## Jurnal of Bionursing
2020, VOL. 2, NO. 2, 68 –74
Relationship between the Role of Parents and Peers with Prevention of Sexually Transmitted Diseases (STDS) in SMK
Ihtiara Riadini 1 , Meida Laely Ramadani 2
Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Purwokerto

## KEYWORDS
The role of parents, teenagers, peers

## PENDAHULUAN
Masa  remaja  merupakan  periode  terjadinya pertumbuhan  dan  perkembangan  yang  terjadi secara  dinamis  dan  pesat  baik  fisik,  psikologis, intelektual,  sosial,  tingkah  laku  seksual  yang dikaitkan  dengan  mulai  terjadinya  pubertas (Marcell, et. al., 2011). Masa transisi inilah yang juga  disebut  sebagai  masa  badai  yaitu  sebagai periode  yang  berada  dalam  dua  situasi,  antara kegoncangan, pemberontakan, dan asmara (Yusuf, 2009)
Kegiatan  seksual  pada  remaja  menempatkan remaja  pada  berbabagai  masalah  kesehatan reproduksi. Setiap tahun di seluruh dunia kira-kira 15  juta  remaja  berusia  diantara  15-19  tahun melahirkan, 4 juta melakukan aborsi, dan hampir 100  juta  terinfeksi  penyakit  menular  seksual (PATH, 2009).
Penyakit  menular  seksual  (PMS)  adalah  infeksi yang  disebabkan  oleh  bakteri,  virus,  parasit  atau jamur, yang penularan utamanya melalui hubungan  seksual  dari  seseorang  yang  terinfeksi oleh  pasangan  seksualnya.  Penyakit  Menular Seksual (PMS) berbahaya karena dapat menyebabkan  infeksi  pada  alat  reproduksi, merusak daya tahan tubuh, apabila tidak ditangani dengat tepat indeksi dapat menjalar menyebabkan sakit  yang  berkepanjangan,  kemandulan,  bahkan dapat menyebabkan kematian (Sarwono, 2011).
Sebagian  besar  penderita  Penyakit  Menular Seksual  (PMS)  terdapat  di  wilayah  Asia  Selatan dan  Asia  Tenggara  yaitu  sekitar  151  juta.  World Health  Organisation  (WHO)  memperkirakan kurang  lebih  sebesar  250  juta  orang  terkena Penyakit Menular Seksual (PMS) setiap tahunnya (Suwandani, 2015)

## ABSTRACT
Background:  Teenagers  experience  physical,  cognitive,  socio  emotional  development.  Curiosity  and sexual fantasy cause teens to want to practice what adults do. Peers and the role of parents also play a very strong role in the attitude and prevention of sexually transmitted diseases (STDs). The role of parents is also important in the personal formation of adolescents. Parents have the role of helping teen  increase self-confidence and teach teenagers to make decisions so as not to be influenced by their friends.
Objective: To find out the relationship between the role of parents and peers with the prevention of sexually transmitted diseases (STDs) in adolescents at SMK Maarif Nu 1 Ajibarang.
Method: This research is a quantitative descriptive study using cross sectional method. The sample of this  study  is  the  eleventh  grade  students  namely  94  respondents  taken  by  proportional  random sampling. Questionnaire sheet is used to measure the instruments. Result: A total of 55 respondents (58.5%) and there are 73.4% respondents who are 17 years old. 64.9% Respondents received good influence from peers and 84.0% respondents with the good parents role. There are 53.2% adolescents with bad sexually transmitted disease prevention behaviors. The results of  the  analysis  of  peer  variables  and  sexually  transmitted  disease  prevention  behaviors  showed  a significant relationship, with a p value = 0.002, and the role of parents with the prevention of sexually transmitted diseases also showed a significant relationship, with a p value = 0.005. Conclusion:  There  is  a  relationship  between  the  role  of  parents  and  peers  with  the  prevention  of sexually transmitted diseases in SMK.
Penelitian  yang  dilakukan  oleh  UNFPA  (United Nations  Population  Fund).  Pada  tahun  2011 Penelitian dilakukan pada beberapa siswa SMA di Amerika,  sekitar  47,4%  pelajar  telah  melalukan hubungan  seksual (seksual  introcourse), sekitar 33,7%  melakukan  hubungan  seksual  pada  tiga bulan terakhir, 39,8% diantaranya tidak menggunakan pil KB untuk mencegah kehamilan dimasa  yang  akan  datang  dan  15,3%  telah melakukan  hubungan  seksual  dengan  empat orang atau lebih (UNFPA, 2012).
Kasus PMS pada remaja menunjukan peningkatan  setiap  tahun.  Distribusi  kasus HIV/AIDS  pada  remaja  di  Indonesia pada tahun 2016 sebanyak 1.620 orang. Angka ini meningkat bila  dibandingkan  tahun  2015  dengan  jumlah 1.237  orang.  Peningkatan  kasus  HIV/AIDS  juga terjadi  di  Jawa  Tengah  sebanyak  20.000  pelajar SMP  hingga  SMA  di  Jawa  Tengah  terjangkit HIV/AIDS. Data tersebut mulai dari  tahun 1993 sampai 2017. (KPA Jateng, 2017).
Hasil penelitian Seotjiningsih (2007) menunjukan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku seks pranikah pada remaja adalah hubungan orang tua remaja, tekanan negative teman sebaya , baik langsung  maupun    tidak  langsung  terhadap perilaku seksual remaja.
Peran  orang  tua  juga  tidak  kalah  penting  dalam pembentukan pribadi remaja. Orang tua mempunyai peran yaitu membantu remaja dalam meningkatkan rasa percaya diri dan mengajarkan remaja membuat keputusan agar tidak terperngaruh  teman-temannya.  Tugas  orang  tua juga  mengawasi  perkembangan  anak  agar  tidak terjerumus  ke  dalam  hal-hal  yang  tidak diinginkan.  Beberapa  peran  orang  tua  yaitu sebagai pendidik, panutan, pendamping, konselor, komunikator (BKKBN, 2009).

## METODE
Penelitian  ini  merupakan  penelitian  deskriptif kuantitatif  dengan  menggunakan  metode cross sectional .  Sampel  penelitian  ini  adalah  remaja kelas  11  yang  berjumlah  94  responden  yang diambil  dengan proporsional  random  sampling . Alat ukur yang digunakan yaitu lembar kuesioner, dan menggunakan uji chi square . Kriteria inklusi pada  penelitian  ini  adalah:  1) Siswa  kelas  11  di SMK  Ma’arif  Nu  1  Ajibarang,  2)  Siswa  yang berumur  16-18  tahun,  3)  Siswa  yang  bersedia menjadi  responden.  Kriteria  eksklusi  yaitu:  1) Siswa  siswi  yang  berhalangan  hadir  saat dilaksanakan  penelitian.  Tempat  dan  waktu penelitian  dilaksanakan  di  SMK  Ma’arif  Nu  1 Ajibarang pada bulan Desember 2019.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
1. Gambaran Karakteristik Responden Karakteristik  responden  pada  penelitian  ini meliputi jenis kelamin, umur, agama, siswa pernah berpacaran,  pernah  melakukan  hubungan  seksual pranikah.
Tabel  4.1  Distribusi  Frekuensi  Karakteristik  Responden  di SMK Ma’arif Nu 1 Ajibarang (n=94)
Variabel Frekuensi (n = 94) Prosentase (%) Jenis Kelamin Laki- laki 39 41,5 Perempuan 55 58,5 Umur 16 tahun 10 10,6 17 tahun 69 73,4 18 tahun 15 16,0 Agama Islam 94 100,0 Siswa pernah berpacaran Belum pernah 1 – 5 kali 6 – 10 kali 23 52 19 24,5 55,3 20,2 Pernah melakukan hubungan  seksual Ya Tidak 25 69 26,6 73,4
Berdasarkan tabel 4.1 diketahui bahwa karakteristik  jenis  kelamin  responden  sebagian besar  berjenis  kelamin  perempuan  sebanyak  55 responden  (58,5%).  Karakteristik  umur  sebagian besar  17  tahun  yaitu  sebanyak  69  responden (74,3%). Keseluruhan responden adalah beragama islam  sebanyak  94  responden  (100%).  Siswa pernah    pacaran  sebagian  besar  1-5  kali  yaitu sebanyak  52  responden  (55,3%).    Sebanyak  25 responden  (26,6%)  sudah  melakukan  hubungan seksual  pra  nikah  dan  yang  sebagian  besar  tidak pernah  melakukan  hubungan  seksual  pranikah yaitu sebayak 69 responden (73,4%).
2. Deskripsi Variabel Penelitian
Variabel penelitian terdiri dari peran orang tua dan teman  sebaya  dengan  perilaku  pencegahan Penyakit Menular Seksual (PMS) di sajikan dalam tabel 4.2 sebagai berikut:
Tabel 4.2 Deskripsi Variabel Penelitian Peran Orang Tua dan Teman Sebaya di SMK Ma’arif Nu 1 Ajibarang (n=94)
Variabel Frekuensi (n = 94) Prosentase (%) Peran Orang Tua Buruk 15 16,0 Baik 79 84,0 Teman Sebaya Buruk Baik 33 61 35,1 64,9 Perilaku Pencegahan PMS Buruk 50 53,3 Baik 44 46,3
Dari  tabel  4.2  dapat  diketahui  bahwa  pada karakteristik  teman  sebaya,  ada  sebanyak  35,1% remaja  di  SMK  Ma’arif  Nu  1  Ajibarang  yang menerima  pengaruh  buruk.  Pada  karakteristik peran orang tua, menunjukan sebagian besar orang tua  remaja  berperan  baik  (84,0%),  dan  pada karakteristik perilaku pencegahan penyakit menular seksual menunjukan bahwa  ada sebanyak 53,2% remaja yang berperilaku buruk.
3. Hubungan Orang Tua Dengan Perilaku Pencegahan Penyakit Menular Seksual (PMS)
Pada variabel hubungan peran orang tua dengan perilaku pencegahan penyakit menular seksual (PMS) di sajikan dalam tabel 4.3 sebagai berikut:

## Tabel 4.3 Hubungan peran orang tua dengan perilaku pencegahan Penyakit Menular Seksual (PMS)
Peran Orang Tua Perilaku Pencegahan PMS Total OR ρ-value Buruk Baik (95% CI) f % F % F % Buruk 8,0 13,8 7,0 2,1 15 16,0 7.378 0,005 Baik 42,0 39,4 37,0 44,7 79 84,0 Jumlah 50,0 53,2 44,0 46,8 94 100
Berdasarkan tabel 4.3 diketahui bahwa presentase remaja  di  SMK  Ma’arif  Nu  1  Ajibarang  yang memiliki  perilaku  seksual  baik  lebih  besar  pada remaja  dengan  peran  orang  tua  baik  (44,7%) dibandingkan  remaja  dengan  peran  orang  tua buruk (2,1%).
Hasil  analisis  diperoleh  nilai p-value sebesar (0,005), atau hal ini berarti nilai p-value < α (0,05) sehingga Ho ditolak dan Ha diterima serta dapat diartikan bahwa secara statistik terdapat hubungan antara peran orang tua dengan perilaku
Pencegahan  Penyakit  Menular  Seksual  (PMS)  di SMK Ma’arif Nu 1 Ajibarang. Hasil analisis juga di  dapatkan  OR  ( odds  ratio )  yaitu  7,378,  yang dapat  diartikan  bahwa  responden  yang  memiliki peran  orang  tua  baik  mempunyai  peluang  7  kali perilaku  pencegahan  PMS  dari  pada  responden yang memiliki peran orang tua yang buruk.
Hasil  penelitian  menunjukan  bahwa  terdapat hubungan antara peran orang tua dengan perilaku pencegahan  penyakit  menular  seksual  remaja  di SMK Ma’arif Nu 1 Ajibarang. Dan hasil penelitian
di  ketahui  bahwa  presentase  remaja  di  SMK Ma’arif  Nu  1  Ajibarang  yang  miliki  perilaku pencegahan penyakit menular seksual  baik  lebih besar  dari  pada  remaja  dengan  peran  orang  tua buruk  (16,0%)  dibandingkan  remaja  dengan dengan peran orang tua baik (84,0%).
Hasil  penelitian  ini  sejalan  dengan  penelitian Perwitasari  (2019)  dengan  judul  “ Pengetahuan Remaja Dan Peran Orang Tua Tentang Penyakit Menular  Seksual  Di  SMA  N  76  Jakarta ” yang menunjukan  bahwa  lebih  dari  setengahnya memiliki  orang  tua  yang  berperan  dalam  dalam pengetahuan  remaja  tentang  penyakit  menular seksual  yakni  sebanyak  22  orang  (61%).  Hanya terdapat 14 orang (39%) yang menyatakan bahwa orang tua remaja tidak berperan. Peran orang tua yang dimaksud yakni berkaitan dengan komunikasi  orang  tua  dengan  remaja  mengenai pencegahan dan akibat penyakit menular seksual, bahaya  seks  pra  nikah,  masalah  kesehatan reproduksi yang dialami remaja.
Menurut  Efendy  (2000),  peran  orang  tua  dalam mendidik anaknya sangat menentukan pembentukan karakter dan perkembangan kepribadian anak. Saluran komunikasi yang baik antara orang tua dan anaknya dapat menciptakan suasana saling memahami terhadap berbagai jenis masalah keluarga, terutama tentang problematika remaja,  sehingga  kondisi  ini  akan  berpengaruh terhadap  sikap  maupun  perilaku  yang  akan dibawakan  anak  sesuai  dengan  nilai  yang ditanamkan orang tua mereka.
Menurut  Sianipar  (2000),  peran  orang  tua memegang peran sangat penting untuk meningkatkan  pengetahuan  anak  remaja  pada umumnya  dan  kesehatan  reproduksi  pada khususnya. Karena itu, semakin aktif peran orang tua  meningkatkan  pengetahuan  bagi  remaja mengenai  kesehatan  reproduksi,  maka  semakin sehat  perilaku  seksual  mereka.  Pengetahuan
remaja  mengenai  kesehatan  reproduksi  dapat mencegah  mereka  supaya  tidak  melakukan hubungan seksual pranikah dan hubungan seksual beresiko.
Orang  tua  dapat  mempengaruh  perilaku  seksual beresiko  maupun  tidak  berisiko  pada  remaja. Pengaruh  orang  tua  dibagi  menjadi  empat  aspek, yakni monitoring dan kontrol, pemberian dukungan dari dan kehangatan, perilaku orang tua tentang seksual, komunikasi antara orang tua dan remaja.  Terdapat  bukti  bahwa  kombinasi  dari tindakan  tersebut  yakni  memiliki  hubungan  yang baik antara orangtua dan anak, adanya monitoring dan  komunikasi  yang  baik  dari  orang  tua berhubungan  dengan  penurunan  perilaku  seksual yang  berisiko.  Misalnya,  inisiasi  seksual  yang lebih tertunda pada remaja berhubungan signifikan dengan  faktor-faktor  seperti  remaja  perempuan yang  tidak  memiliki  pengalaman  seksual  terlalu dini, memiliki hubungan yang sangat memuaskan dengan  orang  tua,  ibu  yang  tidak  setuju  jika putrinya  melakukan  hubungan  seksual,  dan frekuensi  dari  komunikasi  ibu  dengan  putrinya (Dewi, 2018).
Komunikasi  antara  orang  tua  dengan  anak  yang sudah  remaja  akan  membantu  mentransmisikan nilai-nilai,  kepercayaan  dan  harapan  remaja tentang  kesehatan  reproduksi  dan  seksual.  Hasil penelitian  telah  menunjukkan  bahwa  komunikasi melindungi  remaja  muda  untuk  terlibat  dalam praktik seksual berisiko dan konsekuensi kesehatan  reproduksi  yang  merugikan  seperti penyakit  menular  seksual.  Penelitian  di  Ethiopia Timur  menyelidiki  tentang  faktor-faktor  yang membatasi atau meningkatkan komunikasi tentang kesehatan reproduksi dan seksual antara orang tua dengan remaja. Oleh karena itu, untuk melibatkan orang  tua  dalam  pendidikan  seksual  remaja khususnya tentang penyakit menular seksual perlu upaya  untuk  meningkatkan  kualitas  komunikasi antara  orang  tua  dengan  remaja,  keterbukaan
remaja  tentang  masalah  yang  dialami  kepada orang  tua  (self-disclosure),  menonton  tayangan televisi  bersama  orang  tua,  serta  diskusi  tentang masalah  kesehatan  reproduksi  remaja  (Dessie  et al, 2015).
Peneliti  berasumsi  apabila  pada  masa  tersebut remaja  kurang  atau  bahkan  tidak  mendapatkan arahan  dari  orang  tuanya,  maka  dikhawatirkan terjadi  perilaku  mencoba  dan  meniru  yang  tidak sesuai  dengan  aturan  masyarakat.  Gambaran mengenai  banyaknya  seks  bebas  maupun  seks dibawah  umur  diduga  karena  mereka  kurang
memahami perilaku pencegahan penyakit menular seksual. Hal ini tentunya berkaitan dengan kurang terbukanya informasi mengenai perilaku pencegahan  penyakit  menular  seksual,  bahkan muncul kecenderungan membiarkan seks dianggap tidak bermoral dan tabu jika dibicarakan secara terbuka.
4. Hubungan  Teman    Sebaya  Dengan  Perilaku Pencegahan Penyakit Menular Seksual (PMS) Pada  variabel  hubungan  teman  sebaya  dengan perilaku  pencegahan  penyakit  menular  seksual (PMS) di sajikan dalam tabel 4.4 sebagai berikut:
Tabel 4.4 Hubungan teman sebaya dengan perilaku pencegahan Penyakit Menular Seksual (PMS)
Teman Sebaya Perilaku Pencegahan PMS Total OR ρ-value Buruk Baik (95% CI) F % F % F % Buruk 17,6 26,6 15,4 8,5 33 35,1 4.500 0,002 Baik 32,4 26,6 28,6 38,3 61 64,9 Jumlah 50 53,2 44,0 46,8 94 100
Berdasarkan tabel 4.4 diketahui bahwa presentase remaja  di  SMK  Ma’arif  Nu  1  Ajibarang  yang memiliki  perilaku  pencegahan  Penyakit  Menular Seksual (PMS) baik lebih besar pada remaja yang memiliki  pengaruh  baik  dari  teman  sebaya (38,3%),  dibandingkan  remaja  yang  memiliki pengaruh buruk dari teman sebaya (8,5%).
Hasil  analisis  diperoleh  nilai p-value sebesar 0,002, atau hal ini berarti nilai p-value < α (0,05) sehingga Ho ditolak dan Ha diterima serta dapat diartikan bahwa secara statistik terdapat hubungan  antara  teman  sebaya  dengan  perilaku Pencegahan Penyakit Menular Seksual (PMS) di SMK Ma’arif Nu 1 Ajibarang. Hasil analisis juga di  dapatkan  OR  ( odds  ratio )  yaitu  4,500  yang dapat  diartikan  bahwa  responden  yang  memiliki teman  sebaya  baik  mempunyai  peluang  4  kali perilaku  pencegahan  PMS  dari  pada  responden yang memiliki teman sebaya yang buruk.
Hasil  penelitian  menunjukan  bahwa  terdapat hubungan  antara  teman  sebaya  dengan  perilaku pencegahan  penyakit  menular  seksual  remaja  di
SMK  Ma’arif  Nu  1  Ajibarang.  Dari  hasil penelitian  diketahui  bahwa  presentase  remaja  di SMK  Ma’arif  Nu  1  Ajibarang  yang  memiliki perilaku  pencegahan  penyakit  menular  seksual baik  lebih  besar  pada  remaja  yang  memiliki pengaruh  buruk  dari  teman  sebaya  (64,9%) dibandingkan  remaja  yang  memiliki  pengaruh buruk  dari  teman  sebaya  (35,1%).  Yang  berarti bahwa  semakin  baik  pengaruh  yang  diberikan teman  maka  akan  semakin  besar  perilaku pencegahan  penyakit  menular  seksual  yang dilakukan remaja.
Hasil penelitian ini sejalan dengan  penelitian Siti Rohmah  (2010)  yang  berjudul  “ Pengaruh Dukungan Teman Sebaya, Sumber Informasi Dan Pengetahuan Terhadap Perilaku Pencegahan HIV AIDS Di Kalangan Pelajar SMKN Kalinyamatan Jepara ”.  Menunjukan  bahwa  dukungan  teman sebaya  terhadap  perilaku  menunjukan  terdapat pengaruh  langsung  sebesar  17,1%,  sedangkan pengaruh  tidak  langsungnya  dukungan  teman sebaya  melalui  pengetahuan  sebesar  14,46%.
Dukungan  teman  sebaya  berpengaruh  positif terhadap perilaku pencegahan HIV AIDS sebesar 2.18  niali  T  statistinya  sebesar  2.594.  Nilai  T statistik  tersebut  berada  pada  nilai  ktitis1,96. Hasil  penelitian  menunjukan  terdapat  pengaruh yang  positif  dari  dukungan  teman  sebaya, sehingga  apabila  dukungan  teman  sebaya  baik maka  akan  mempengaruhi  perilaku  pencegahan HIV AIDS.
Penelitian lain juga sejalan dengan penelitian ini adalah  penelitian  Leni  (2014)  yang  berjudul “ Hubungan  Antara  Pengetahuan,  Sikap,  Peran Guru,    Media  Informasi  (Internet)  dan  Peran Teman  Sebaya  Dengan  Tindakan  Pencegahan HIV/AIDS pada Siswa di SMA Negeri 4 Manado ”. Menunjukan  bahwa  terdapat  hubungan  antara peran teman sebaya dengan tindakan pencegahan infeksi  HIV/AIDS.  Hasil  analisis  regresi  juga menunjukan  bahwa  ada  hubungan  antara  peran teman  sebaya  dengan  tindakan  pencegahan infeksi  HIV/AIDS.  Hasil  penelitian,  diperoleh peran teman sebaya dengan tindakan pencegahan infeksi HIV/AIDS kategori yang terbanyak yaitu berperan  baik,  yaitu  sebanyak  50  siswa  dan kategori berperan kurang baik yaitu sebanyak 14 siswa.
Seorang  remaja  akan  cenderung  lebih  banyak diluar  rumah  bersama  teman  sebayanya,  untuk mendapatkan  konsep  diri  mereka.  Karena  pada lingkungan  teman  sebaya  ini,  seorang  remaja dapat melakukan sosialisasi, dimana aturan telah ditetapkan  oleh  mereka  sendiri.  Selain  dapat menemukan konsep diri dalam lingkungan teman sebaya,  seorang  remaja  mampu  mengungkapkan identitas diri, memperoleh pengetahuan, memecahkan masalah, dan mendapatkan informasi  dari  dunia  luar  karena  adanya  peran teman  sebaya  (Santrock,  2007).  Teman  sebaya mempunyai  pengaruh  yang  sangat  besar  bagi kehidupan sosial dan perkembangan diri remaja, hal  ini  dibuktikan  dengan  adanya  tekanan  dari
teman  sebaya  yang  sering  membuat  remaja berperilaku kearah hal-hal yang postitif (Sarwono, 2012).

## KESIMPULAN
Karakteristik  responden  di  SMK  Ma’arif  Nu  1 Ajibarang  dapat  dikatakan  didominasi  oleh perempuan  sebanyak  55  responden  (58,5%)  dan sebagian  besar  responden  berumur  17  tahun (73,4%),  sebagian  besar  remaja  di  SMK  Ma’arif Nu  1  Ajibarang  menerima  pengaruh  baik  dari teman  sebaya  (64,9%),  dan  peran  orang  tua  baik (84,0%),  dan  ada  sebanyak  (53,2%)  remaja  yang perilaku pencegahan penyakit menular seksualnya buruk,  terdapat  hubungan  antara  teman  sebaya dengan  perilaku  pencegahan  penyakit  menular seksual di SMK Ma’arif Nu 1 Ajibarang ( p value = 0,002) , terdapat hubungan antara peran orang tua dengan  perilaku  pencegahan  penyakit  menular seksual di SMK Ma’arif Nu 1 Ajibarang ( p value = 0,005).

## DAFTAR PUSTAKA
Dewi,  H.M.  2018.  Peran  Keluarga  Terhadap Pencegahan Penyakit Menular Seksual Pada Remaja.  Denpasar:  Fakultas  Kedokteran Unud/RSUP Sanglah
Dessie, Y., Berhane, Y., Worku, A., 2015. Parent- Adolescent Sexual and Reproductive Health Communication  Is  Very  Limited  and Associated with Adolescent Poor Behavioral Beliefs  and  Subjective  Norms:  Evidence from  a  Community  Based  Cross-Sectional Study  in  Eastern  Ethiopia.  PLOS  ONE  10, e0129941. https://doi.org/10.1371/journal. pone.0129941
Efendy,  A.  2000. Perilaku  Sehat,  Kebiasaan Rokok    dan  Minuman  Keras  di  Kalangan Remaja Bali . Jakarta: PT Rineka Cipta. Komisi  Penanggulangan  AIDS (KPA).  2017 .https://www.merdeka.com/peristiwa/jawa- tengah-darurat-hivaids-tercatat-20000- pelajar-terjangkit.html.  Diakses  pada  2

## Oktober 2019
Leni  A.  Manafe.  (2014) Hubungan  Antara Pengetahuan,  Sikap,  Peran  Guru,    Media Informasi  (Internet)  dan  Peran  Teman Sebaya  Dengan  Tindakan  Pencegahan HIV/AIDS  pada  Siswa  di  SMA  Negeri  4
Manado. JIKMU, 4 (4)
Marcell,  A.V.,  Wibbelsman,  C.,  Seigel,  W.M.
2011. Male Adolescent Sexual and
Reproductive  Health  Care.  Pediatrics;  128: 1658-1678. PATH.  (2009).  Out  Look  : Kesehatan Reproduksi Remaja; Membangun Perubahan Bermakna. Jakarta.
Perwitasari,  (2019)  Pengetahuan  Remaja  Dan
Peran Orang Tua Tentang Penyakit Menular Seksual Di SMAN 76 Jakarta. JAKIYAH, 4 (1).
Santrock,  J.  (2007). Remaja,  edisi  11  jilid  2 .
Erlangga, Jakarta.
Sarwono. (2011). Psikologi Remaja .Edisi Revisi.
Jakarta: Rajawali Pers.
(2012). Psikologi  remaja (Ed.rev), Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Siti Rohmah. (2010) Pengaruh Dukungan Teman
Sebaya, Sumber Informasi Dan Pengetahuan Terhadap Perilaku Pencegahan HIV AIDS Di Kalangan  Pelajar  SMKN  Kalinyamatan Jepara.  Journal  Of  Midwifery  And  Public Health, 1 (2)
Sianipar,  J.J.  2000. Orang  Tua  dan  Kesehatan Remaja. Interasi, 42-44 Soetjiningsih.  (2007). Buku  Ajar:  Tumbuh Kembang  Remaja  dan  Permasalahannya . Jakarta : CV.Sagubg Seto.
Suwandani,  R.  2015.  Pengetahuan  dan  Sikap Berisiko  Waria  dengan  Kejadian  Infeksi Menular  Seksual  (IMS)  pada  Waria  di Sidoarjo.
UNFPA.  (2012) Reproduktive  Right  and  Sexual aand  Reproductive  Health  Framewo .  New York: UNFPA Yusuf, S. (2009). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: Rosda Karya