BIMIKI    Volume 8 No 1 Januari – Juni 2020

## PENYULUHAN KESEHATAN BERPENGARUH TERHADAP PENGETAHUAN REMAJA TENTANG PENYAKIT MENULAR SEKSUAL
Suprianto Zainuddin, 1 Risnah, 2 Muhammad Irwan 3
1 Mahasiswa Jurusan Keperawatan Fak.Kedokteran dan Ilmu Keperawatan   UIN Alauddin
2 Dosen Jurusan Keperawatan  Fak.Kedokteran dan Ilmu Keperawatan UIN Alauddin
3 Dosen Jurusan Keperawatan Fak.Ilmu Kesehatan Universitas Sulawesi  Barat

## ABSTRAK
Pendahuluan: Masa  remaja  yang  menjadi  salah  satu  fase  dalam  kehidupan  manusia, merupakan  masa  yang  dianggap  rawan  dalam  kehidupan.  Sebuah  masa  peralihan  dari kehidupan  anak  menjadi  kehidupan  dewasa  yang  tentunya  perlu  memperoleh  informasi pengetahuan  yang  baik  salah  satunya  tentang  penyakit  menular  seksual.  Masa  ini memerlukan  perhatian  serius  karena  mereka  masih  termasuk  dalam  usia  sekolah  dan mereka akan memasuki umur reproduksi yang melibatkan organ seksual, sehingga beresiko mengalami penyakit menular seksual.
Metode: Menggunakan  metode Pre  Eksperimen dengan  desain One  Group  Pre  Test-Post Test .  Teknik  Pengambilan  sampel  dengan Systematic  Random  Sampling .  Responden sebanyak 61 siswa(i) di SMPN 5 Bangkala Kabupaten Jeneponto.
Hasil: Berdasarkan  hasil  penelitian,  didapatkan  data  bahwa  55  siswa  (90.2%)  memiliki pengetahuan  kategori  kurang  sebelum  diintervensi  dengan  Penyuluhan  Kesehatan  dan setelah  diintervensi  Penyuluhan  Kesehatan  terdapat  60  siswa  (98.4%)  memiliki pengetahuan  kategori  baik,  namun  masih  ada  1  siswa  (1.6%)  yang  memiliki  pengetahuan kategori  cukup.  Hasil  uji  statistik  setelah  diintervensi  Penyuluhan  Kesehatan  menunjukkan terdapat  pengaruh  yang  signifikan,  menunjukan  61  siswa  (100%)  responden  mengalami peningkatan pengetahuan dengan nilai p value sebesar 0.000 < 0.05.
Kesimpulan: Penyuluhan  kesehatan  memberikan  pengaruh  yang  signifikan  pada pengetahuan  remaja  tetang  penyakit  menular  seksual  di  SMPN  5  Bangkala  Kabupaten Jeneponto.
Kata kunci: Penyuluhan Kesehatan, Pengetahuan, Remaja, Penyakit Menular Seksual

## ABSTRACT
Introduction :  Adolescence  is  one  of  the  phases  in  human  life,  a  period  that  is  considered vulnerable in life. A period of transition from children's lives to adult life which certainly needs to  get  good  knowledge  information,  one  of  them  about  sexually  transmitted  diseases.  This period  requires  serious  attention  because  they  are  still  of  school  age  and  they  will  enter reproductive  age  involving  sexual  organs,  so  that  they  are  at  risk  of  experiencing  sexually transmitted diseases.
Method : Using the Pre Experiment method with the One Group Pre Test-Post Test design. Sampling Techniques with Systematic Random Sampling. Respondents were 61 students (i) at SMPN 5 Bangkala, Jeneponto Regency.

## Penelitian
Results: Based on the results of the study, obtained data that 55 students (90.2%) had less category  knowledge  before  intervention  with  Health  Education  and  after  Health  Education intervention  there  were  60  students  (98.4%)  had  good  category  knowledge,  but  there  were still 1 student (1.6%) who have enough category knowledge. Statistical test results after the Health  Counseling  intervention  showed  that  there  was  a  significant  influence,  showing  61 students  (100%)  of  respondents  experienced  an  increase  in  knowledge  with  a  p  value  of 0,000 <0.05.
Conclusion: Health  education  has  a  significant  influence  on  the  knowledge  of  adolescents about sexually transmitted diseases in SMPN 5 Bangkala, Jeneponto Regency.
Keywords: Health Education, Knowledge, Teenagers, Sexually Transmitted Diseases

## PENDAHULUAN
Penyakit  menular  seksual    (PMS) ialah  salah  satu  penyakit  dengan  tingkat kematian yang cukup tinggi setiap tahunnya.  Tercatat  oleh  2012 World Health  Organization (WHO)  mencatat jumlah penderita penyakit menular seksual  khususnya  HIV/AIDS  di  seluruh dunia meningkat hingga mencapai 5,2 juta jiwa  hingga  tahun  2012  (Irnawaty  dalam Widyatun, 2015).
Upaya  pelayanan  dalam  rangka pemberantasan  penyakit  HIV/AIDS  selain ditujukan  kepada  penanganan  penderita yang  ditemukan  juga  diarahkan  pada upaya pencegahan yang dilakukan melalui  skrining  HIV/AIDS  pada    darah donor  dan  upaya  pemantauan  serta pengobatan  pasien  dengan  penyakit menular seksual (Profil Kesehatan, 2014).
Pada  tahun  2011  tercatat  10 kasus  HIV/AIDS  dan  penyakit  infeksi menular  seksual  sebanyak  22  kasus,  di tahun 2012 jumlah kasus HIV berjumlah 8 kasus,  dan  kasus  AIDS  tercatat  3  kasus dan  penyakit  infeksi  menular  seksual sejumlah  54  kasus.  Pada  tahun  2013 jumlah  kasus  HIV  tercatat  20  kasus  dan AIDS sebanyak 5 kasus, Sedangkan pada tahun 2014 jumlah kasus HIV sejumlah 32 kasus.  Kematian  yang  diakibatkan  kasus AIDS pada tahun 2014 sebanyak 6 orang. Hal  ini  menunjukkan  kecenderungan perubahan    yang  sangat  dinamis  setiap tahun.
SMPN  5  Bangkala  merupakan salah  satu  Sekolah  Menengah  Pertama (SMP)  yang  berada  di  Desa  Mallasoro Kecamatan Bangkala Kabupaten Jeneponto dengan jumlah siswa sebanyak 371  orang    yang  terdistribusi  mulai  dari kelas VII sampai kelas IX.
Dari beberapa permasalahan
yang  muncul  dan  terdapat  di  wilayah sekolah, salah satunya terdapat pengetahuan  siswa  tentang  penyakit menular  seksual  yang  masih  kurang.  Hal ini  tergambar  pada  hasil  yang  didapatkan pada  pengambilan  data  awal  yakni sebanyak  61  siswa  memiliki  pengetahuan dalam  kategori  cukup  dan  kurang  dari total 123  siswa. kelas  VIII  yang  berada  di Sekolah Menengah Pertama (SMP)
Oleh  karena  itu,  peneliti  tertarik untuk meneliti lebih jauh tentang Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Tentang Penyakit Menular Seksual
Terhadap Pengetahuan Remaja Di SMPN
5 Bangkala Kabupaten Jeneponto.

## METODOLOGI PENELITIAN
Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan Pre Eksperimen dan rancangan One  Grup  Pre  test  dan  Post test.

## HASIL
1.  Karakteristik Responden Tabel 1. Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin Dan Umur Karakteristik Responden Frekuensi (f) Persentase (%) Jenis Kelamin Laki-Laki Perempuan Jumlah (n) 30 31 61 49.2 50.8 100.0 Umur 11-12 tahun 28 45.9 13-14 tahun 27 44.3 15-16 tahun 6 9.8 Jumlah (n) 61 100.0 Sumber : Data Primer 2016 2.  Analisis Univariat Tabel 2 Distribusi  Frekuensi  Responden Berdasarkan Pengetahuan Remaja Tentang Penyakit Menular  Seksual  Sebelum  ( Pre Test ) dan Setelah Diberikan Penyuluhan Kesehatan ( Post Test ) Penge- tahuan Remaja Kelompok Responden Pretest Posttest Frekuensi (f) Persent ase (%) Frekuen si (f) Persent ase (%) Baik 1 1,6 60 98,4 Cukup 5 8,2 1 1,6 Kurang 55 90,2 0 0 Total 61 100 61 100 Mean .11 1.98

## Sumber : Data Primer 2016
3.  Analisa Bivariat Tabel 3 Uji Normalitas Pengetahuan tentang Penyakit Menular Seksual Pengetahuan Remaja Shapiro Wilk Sebelum diberikan penyuluhan 0,000 Setelah diberikan penyuluhan 0,000 Sumber : Data Primer 2017 Tabel 4
Uji Perbandingan PengaruhPenyuluhan Terhadap Pengetahuan Remaja Sebelum dan Setelah Intervensi Sumber : Data Primer 2016

## PEMBAHASAN
1. Tingkat pengetahuan remaja Sebelum dan setelah  diberikan penyuluhan Berdasarkan tingkat pengetahuan responden sebelum dilakukan penyuluhan, yang menunjukkan  responden  terbanyak adalah responden dengan
pengetahuan  kurang  yaitu  55  orang (90,2%), sedangkan pengetahuan cukup  sebanyak  5  orang  (8,2%)  dan diikuti dengan responden yang memiliki  pengetahuan  baik,  yaitu  1 orang (1,6%).
Tingkat  pengetahuan  manusia yang  dinamis  akan  mempengaruhi pemahaman  akan  suatu  objek  hal  ini tergambar dalam hasil penelitian menunjukkan bahwa distribusi responden berdasarkan tingkat pengetahuan
setelah dilakukan penyuluhan  menunjukkan  responden dengan  pengetahuan  baik  sebanyak 60  orang  (98,4%)  dan  responden pengetahuan  yang  cukup,  yaitu  1 orang (1,6%).
Pengetahuan  merupakan  hasil dari  tahu,  dan  hal  itu  dapat    terjadi setelah  seseorang  melakukan  proses Pengetahuan Remaja Pre Test Post Test P Mean .11 1.98 .0000
BIMIKI    Volume 8 No 1 Januari – Juni 2020
pengindraan pada suatu objek tertentu.
Prose pengindraan dapat terjadi melalui  panca  indra  yang  dimiliki manusia,  berupa  indra  Pendengaran, penglihatan,  penciuman,  perasa,  dan perabaan (Notoatmodjo, 2010).
Hal  ini  menunjukkan  bahwa pengetahuan  manusia  berbeda  beda sesuai  dengan  hasil  penginderaan masing-masing individu terhadap suatu objek.  Jadi  kondisi  ini  memberikan gambarakn bahwa variasi pengetahuan responden tentang penyakit menular seksual telah teramati  sebelum  dilakukan  intervensi berupa penyuluhan kesehatan.
2. Pengaruh  pemberian  penyuluhan kesehatan  terhadap  peningkatan pengetahuan remaja
Berdasarkan  hasil  penelitian, menunjukkan bahwa sebelum diberikan  penyuluhan  kesehatan  ( Pre tes t) dan setelah diberikan penyuluhan kesehatan  ( Post  test) didapatkan  nilai p  =  0.000  atau  p  <  0.05  berarti  ada pengaruh pemberian penyuluhan kesehatan terhadap pengetahuan remaja. Hal  ini  sesuai  dengan  penelitian yang telah dilakukan  yang dilakukan di wilayah  lain  yakni  Banjarmasin  yang juga menunjukkan bahwa Pengetahuan  Tentang  Perilaku  Seks Pada Siswa-Siswi Kelas VIII dipengaruhi oleh penyuluhan kesehatan (Ahmad Syahlani, Nazmaturrahmah,2011). Hal  ini  memberikan  asumsi kepeda  peneliti  sendiri    bahwa  kondisi psikologis dan kognitif remaja khsusunya yang berada pada pendidikan di tingkat Sekolah Menengah  Pertama  anak  Indonesia berada  pada  kondisi  yang  sama  yakni masih membutuhkan sebuah interevensi pendidikan kesehatan untuk  meningkatakna  pengetahuan mereka  khususnya  tentang  penyakit menular  seksual.  Topik  ini  sangat penting mengingat usia remaja menjadi  kelompok  yang  sangat  resiko
terjadinya penyimpangan seksual ketika  dalam  proses  pergaulan  dan interaksi sosial bersama teman sebaya (Kartono, 1995)
Ini  dapat  menjadi  sala  satu upaya bersama baik dari pihak sekolah maupun  keterlibatan  keluarga  untuk mencegah  terjadinya  penyakit  menular seksual  yang  pada  akhirnya  dapat melahirkan  generasi  yang  berkualitas demi  bangsa  Indonesia  di  masa depan.

## KESIMPULAN
1.  Pengetahuan
tentang penyakit menular seksual  pada  siswa di SMPN 5  Bangkala  Kabupaten  Jeneponto dalam  kategori  kurang  sebanyak  55 siswa  (90,2%)  sebelum  diintervensi dengan penyuluhan kesehatan.
2.  Pengetahuan tentang penyakit menular seksual  pada  siswa di SMPN 5  Bangkala  Kabupaten  Jeneponto dalam  kategori    pengetahuan  baik sebanyak  60  siswa  (98,4%) setelah diintervensi dengan penyuluhan kesehatan. 3.  Intervensi berupa penyuluhan kesehatan  tentang  penyakit  menular seksual  memberikan  pengaruh  yang signifikan pada peningkatan
pengetahuan tentang penyakit menular seksual  pada  siswa  (i)    di  SMPN  5 Bangkala Kabupaten Jeneponto.

## SARAN
Masyarakat dan tenaga pendidik agar aktif melakukan pendidikan  kesehatan sebagai upaya  pencegahan  terjadinya  penyakit menular seksual pada remaja.

## DAFTAR PUSTAKA
1.  Admin. Penyakit  Menular  Seksual Pada  Wanita. 2011.  http:www.penyakit menular seksual.com/penyakit- menular-seksual-
BIMIKI    Volume 8 No 1 Januari – Juni 2020
padawanita.html3more70. Diakses pada tanggal 10 Maret 2016 2.  Ahmad  Syahlani,  Nazmaturrahmah. Pengaruh Penyuluhan Terhadap Pengetahuan  Tentang  Perilaku  Seks Pada  Siswa-Siswi  Kelas  Viii  Di  Smp Negeri 5 Banjarmasin. 2011
3.  Aprilianingrum,  F. Survei  Penyakit Sifilis  dan  Infeksi  HIV  pada  Pekerja Seks  Komersial  Resosialisasi  Argorejo Kelurahan Kalibanteng Kulon Kecamatan  Semarang  Barat  Kota Semarang . 2002 4.  Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian  Suatu  Pendekatan  Praktik.
Rineka Cipta, Jakarta. 2013
5.  Benson,  P  &  Pernoll. Buku  saku
Obsetry  Gynecology  William. Jakarta EGC. 2009 6.  Chiuman, Linda. Gambaran Pengetahuan  dan  Sikap  Remaja  SMA Wiyata . 2009 7.  Darmasih, Ririn. Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Seks Pranikah Pada  Remaja  SMA  di  Surakarta.
[skripsi].  Surakarta:  Program  Studi Kesehatan  Masyarakat  Fakultas  Ilmu Kesehatan  Universitas  Muhamadiyah Surakarta. 2009
8.  Dianawati,  Ajen. Pendidikan  Seks untuk Remaja. Jakarta: Kawan Pustaka. 2003 9.  Eva  Susanti. Pengaruh  penyuluhan terhadap pengetahuan tentang kesehatan  reproduksi  remaja  siswa kelas  vii  di  SMP  N  14  Yogyakarta .
Yogyakarta  :  D IV  Sekolah Tinggi  Ilmu Kesehatan ‘Aisyiyah Yogyakarta. 2015 10. Ika  Septianan  Eryani,  Yuli  Trisetiyono,
Dodik Pramono. Mengetahui Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Terhadap Tingkat Pengetahuan Tentang Kesehatan  Reproduksi  Pada  Siswa SMA/Sederajat Di Kecamatan Bandungan. [karya tulis ilmiah] Fakultas Kedokteran Universitas Ponegoro. 2015 11. Kamaluddin,  dkk. Profil  Kesehatan Kabupaten Jeneponto 2014 . Jl. Kesehatan No. 8 Bontosunggu. 2014 12. Karang  Taruna. Bahaya  &  Akibat Penyakit Menular Seksual . 2001. Diakses pada 9 Maret 2016 13. Kartono, Kartini. Psikologi Anak (Psikologi  Perkembangan). Bandung  :
Mandar Maju. 1995
14. Notoatmodjo,  S. Promosi  Kesehatan dan  Perilaku  Kesehatan .  Penerbit Rineka Cipta. Jakarta. 2012 15. Novia Rahmawati. Tingkat Pengetahuan Remaja Tentang Penyakit  Menular  Seksual  Siswi  kelas XI  Di  SMA  Batik  1  Surakarta. [karya tulis  ilmiah]  Diploma  III  Kebidanan. Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kusuma Husada Surakarta. 2012 16. Rilla  Novitasari. Mengetahui  Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Terhadap Tingkat Pengetahuan Reproduksi Pada Siswa SMP Negeri 24 Surakarta.
[naskah publikasi] Fakultas Kedokteran Universitas  Muhammadiyah  Surakarta.
2013
17. Rita  Eka  Izzaty  dkk. Perkembangan Peserta Didik. Yogyakarta: UNY Press. 2008 18. Rumini, Sri dan Siti Sundari.
Perkembangan  Anak  dan  Remaja.  PT Rineka Cipta, Jakarta. 2004
19. Saiful,  F. Tinjauan  Penyakit  Menular Seksual Dalam Djuanda Adhi dkk. Ilmu
Penyakit  Kulit  dan  Kelamin. Jakarta  : FKUI hal 363-364. 2007 20. Santrock. J. W. Adolescence: Perkembangan Remaja. (edisi keenam) Jakarta: Erlangga. 2003 21. Sarlito  Wirawan  Sarwono. Psikologi Remaja . Jakarta : Rajawali. 2006
22. Sefti  Rompas  Michael  Karundeng, Sisca  Fitrianingsi  Mamonto. Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Remaja  Tentang  Penyakit  Menular Seksual Di Smk Fajar Bolaang Mongondow  Timur. [skripsi]  Fakultas Kedokteran  Universitas  Sam  Ratulangi Manado. 2015 23. Soetjiningsih. Tumbuh Kembang Remaja  dan  Permasalahanya .  Jakarta : Sagung Seto. 2004 24. Subejo. Pengertian  Penyuluhan  dan Lingkup Penyuluhan ,
http://www.subejo.com.  2008.  Diakses pada tanggal 23 Mei 2017 25. Sunarto & Agung Hartono. Perkembangan Peserta Didik. Jakarta :
Rineka Cipta. 2002
26.  Syarif. Pendidikan  Sex  Education.
2008.
http://www.kti- skripsi.com/2010/08/kti-pendidikan- sex-sex-education.html. Diakses pada tanggal 3 Maret 2016 27.  Universitas  Islam  Negeri  Alauddin
Makassar. Pedoman  penulisan  karya tulis  ilmiah  makalah,  skripsi,  tesis, disertasi,  dan  laporan  penelitian. Makassar. Alauddin Pers, 2013 28.  Vicky. Tingkat  Pengetahuan  Remaja Tentang  Penyakit  Menular  Seksual Siswi  Kelas  XI  di  SMA  Batik  1 Surakarta. Surakarta : Sekolah Tinggi Ilmu  Kesehatan  Kusuma  Husada Surakarta. 2012
29.  Widayatun,  T.  R. Penyakit  Menular Seksual .  Jakarta:  CV.  Sagung  Seto.
2015
30.  World  Health  Organization. Sexually
Transmitted Infection. 2009. Available at: http://www.who.int/topics/sexually_tra nsmitted_infections/en/ .
Diakses pada tanggal 11 Maret 2016