## Perancangan Motion Graphic tentang Pentingnya Menikah di Usia Ideal oleh IPPNU Jawa
Barat untuk Remaja Usia 13-18 Tahun di Kabupaten Bandung
Meti Agni Rizkiani, Saidah Nurfajriyah, Diwan Setiawan, Citra Kemala Putri Program Studi Desain Komunikasi Visual, Fakutlas Komunikasi dan Desain,
Universitas Informatika dan Bisnis Indonesia
Email: metiagni@unibi.ac.id; saidah.nfajriyah@gmail.com; diwansetiawan@unibi.ac.id;
citrakemala@unibi.ac.id
Diterima: 15 September 2023 Diterima Setelah Revisi: 20 November 2023 Dipublikasikan: 22 November 2023

## Abstrak
Kabupaten  Bandung  menduduki  peringkat  tertinggi  di  Jawa  Barat  selama  3  tahun  berturut-turut. Sekitar 500 anak diketahui menikah dini pada 2019, meningkat menjadi 669 pada 2020, dan pada Juli  2021,  jumlah  pernikahan  di  Kabupaten  Bandung  mencapai  679  kasus.  Data  dispensasi  nikah menunjukan        bahwa  pengadilan  agama  Soreang  telah  menerima  419  perkara  dispensasi  nikah, dimana 90% disetujui, dan sebagian kecil ditolak. Selain itu, dampak dari pernikahan dini antara lain kurangnya kesadaran orang tua, kurangnya pemahaman tentang faktor reproduksi dan ekonomi, serta tekanan  lingkungan  yang  menyebabkan  pergaulan  bebas.  Melalui  program  tentang  pentingnya menikah  di usia  ideal,  IPPNU  Jawa  Barat  membutuhkan media  edukasi  dan  informasi  yang  lebih efektif, terutama untuk sosialisasi anak muda di sekolah, khususnya media sosial seperti Instagram. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi  dan  penyebaran  kuisioner.  Perancangan  video  motion  graphic  ini  melalui  3  tahapan produksi,  yaitu  pra  produksi,  produksi  dan  pasca  produksi.  Melalui  tahapan  pembuatan  storyline, storyboard,  pembuatan  karakter,  animating,  hingga  rendering.  Hasil  dari  perancangan  ini  berupa video  motion  graphic  mengenai  pentingnya  menikah  di  usia  ideal  yang  akan  digunakan  sebagai media edukasi oleh IPPNU Jawa Barat melalui platform Instagram.
Kata  Kunci: Perancangan,  Media  Edukasi,  Motion  Graphic,  Pentingnya  Menikah  di  Usia  Ideal, Program IPPNU Jawa Barat

## Abstract
Bandung Regency is the highest rank in West Java for constantly 3 years. Around 500 children were known  to  young  marriage  in  2019,  increasing  to  669  in  2020,  and  in  July  2021,  the  number  of marriages in Bandung Regency reached 679 cases. The marriage dispensation data shows that the Soreang religious court has received 419 marriage dispensation cases, of which 90% were approved, and  a  small  number  were  rejected.  In  addition,  the  impact  of  early  marriage  includes  a  lack  of parental  awareness,  a  lack  of  understanding  of  reproductive  and  economic  factors,  and environmental pressures that lead to promiscuity. Through a program on the importance of getting married at the ideal age, West Java IPPNU needs more effective way of educational and information media, especially for socializing young people at school, such as Instagram. This research method uses  qualitative  methods  by  collecting  data  through  interviews,  observation  and  distribution  of questionnaires. The design of this motion graphic video use 3 stages of  production, there are pre- production, production and post-production. Through the stages of making storylines, storyboards,
character creation, animation, to rendering. The result of this design is a motion graphic video about the importance of getting married at the ideal age which will be used as an educational media by West Java IPPNU through the Instagram platform.
Keywords: Design, Educational Media, Motion Graphics, The Importance of Marriage at the Ideal Age, West Java IPPNU Program)

## 1 PENDAHULUAN
Pernikahan  dini  adalah  pernikahan formal atau informal yang dilakukan sebelum usia  18  tahun  (UNICEF,  2014).  Hubungan dengan  seseorang  yang  masih  dalam  masa remaja  atau  pubertas  disebut  juga  dengan pernikahan  dini  (Desiyanti,  2015).  Undang- Undang  Perkawinan  Nomor.  16  Tahun  2019 tentang  Undang-Undang  Nomor  1  Tahun 1974, usia minimum yang diperbolehkan bagi perempuan dan laki-laki adalah 19 tahun.
Dinas Pemberdayaan Perempuan Perlindungan  Anak  dan  Keluarga  Berencana (DP3AKB)  Provinsi  Jawa  Barat  mencatat sebanyak 8.607 pengajuan dispensasi pernikahan  dini  di  Jawa  Barat  sampai Triwulan  III  tahun  2022.  Dari  8.607 dispensasi perkawinan anak yang dikeluarkan pengadilan agama di Jabar tersebut sebanyak 4.297  dispensasi  diajukan  pihak  perempuan dan 4.310 dispensasi diajukan oleh pihak laki- laki.
Jawa  Barat  memiliki  2.869  kasus pernikahan dini di Indonesia, menjadikannya salah  satu  daerah  dengan  jumlah  pernikahan dini  tertinggi  kedua.  Menurut  Kementrian Pemberdayaan  Perempuan  dan  Perlindungan Anak  (PPPA),  antara  Januari  dan  Juni  2020, ada 34.000 permohonan dispensasi nikah dari calon  pengantin.  Disebut  dispensasi  karena usia  yang  diajukan  tidak  memenuhi  kriteria yang telah ditentukan.
BKKBN merekomendasikan, usia pernikahan ideal 25 untuk laki-laki dan  20 tahun  untuk perempuan.
Kabupaten Bandung menduduki
peringkat  tertinggi  di  Jawa  Barat  selama  3 tahun  berturut-turut.  Sekitar  500  anak diketahui menikah dini pada 2019, meningkat menjadi  669  pada  2020,  dan pada  Juli  2021,
jumlah  pernikahan  di  Kabupaten  Bandung mencapai  679  kasus.  Data  dispensasi  nikah menunjukan bahwa pengadilan agama Soreang telah menerima 419 perkara dispensasi  nikah,  dimana  90%  disetujui,  dan sebagian kecil ditolak. Selain itu, dampak dari pernikahan  dini  antara  lain  kurangnya kesadaran  orang  tua,  kurangnya  pemahaman tentang faktor reproduksi dan ekonomi, serta tekanan  lingkungan  yang  menyebabkan pergaulan bebas.
Berdasarkan  hasil  kuesioner,  ada  7 kecamatan  yang  menunjukan  urgensi  dalam hal  pernikahan  dini,  terhitung  10,8%  pada Kec.  Rancaekek,  Kec.  Cicalengka,  Kec. Solokan Jeruk, Kec. Bojong Soang. Terdapat statistik  perceraian  dari  Pengadilan  Agama Kab. Bandung karena perceraian, litigasi, dan lain-lain (dispensasi kawin, isbat perkawinan, warisan,  harta  bersama,  dan  hak  asuh  anak). Kec.  Ciwidey  memiliki  345  perkara  karena dispensasi  nikah  yaitu  19%.  Data  tersebut diperkuat dengan hasil survei anggota IPPNU di  Kecamatan  Ciwidey  dengan  27,9%  kasus pernikahan dini.
Program  tentang  pentingnya  menikah di usia ideal ini disambut baik oleh organisasi IPPNU. Ikatan Pelajar Putri Nahdlatul Ulama (IPPNU)  Jawa  Barat,  merupakan  organisasi generasi  muda  yang  membawahi  visi intelektual  pembelajaran.  Program  tentang pentingnya  menikah  di  usia  ideal,  salah  satu program yang dilaksanakan IPPNU, dilakukan  bersama  bersama  Pemerintah Provonsi Jawa Barat dibawah program GenRe (Generasi  beRencana).  Melalui  program tentang  pentingnya  menikah  di  usia  ideal, IPPNU  Jawa  Barat  membutuhkan  media edukasi  dan  informasi  yang  lebih  efektif, terutama  untuk  sosialisasi  anak  muda  di sekolah,  khususnya  media  sosial  seperti
Instagram.    Kelompok  sasaran  yang  dipilih penulis adalah remaja usia 13 sampai 18 tahun dengan  angka  kehamilan  tidak  diinginkan sebesar 16,4% pada kelompok usia ini, sesuai dengan  temuan  anggota  IPPNU  Pondok Pesantren Tanjung
Salam Ciwidey.
Perancangan media edukasi ini akan menjadi triger  bagi  generasi  muda  di  Kab.  Bandung untuk  mengenal,  mengingat,  dan  mencegah pernikahan dini.

## 2 KAJIAN PUSTAKA
2.1 Perancangan
Perancangan  adalah  bentuk  visual yang  muncul  dari  bentuk  kreatif  yang direncanakan. Menurut Hendi, “Perancangan biasanya  dimulai  dengan  ide  atau  gagasan dan melalui proses pengasuhan dan pengelolaan yang menghasilkan sesuatu yang tertata  dengan  baik  untuk  memenuhi  fungsi dan tujuannya” (2009:9- 12).

## 2.2 Media Edukasi
Secara  umum,  edukasi  adalah  suatu proses  pembelajaran  yang  bertujuan  untuk mendidik,  memberikan  ilmu  pengetahuan, dan  mengembangkan  potensi  diri  yang  ada didalam  diri  setiap  manusia,  kemudian mewujudkan  proses  pembelajaran  tersebut dengan  lebih  baik.1  Sedangkan  media edukasi secara umum adalah alat bantu untuk mengajar berupa visual yang terdapat materi pembelajaran  dan  menyalurkan  dengan  cara yang  lebih  efektif  dan  efisien,  sehingga mampu  membuat  peserta  didik  menyerap dengan  lebih  baik.  Sementara,  menurut Hamalik dalam buku Arsyad (2016, hlm.19) media edukasi adalah media yang digunakan dalam  proses  pembelajaran  sehingga  dapat meningkatkan  minat,  hasrat,  motivasi  dan rangsangan  belajar  sehingga  memengaruhi psikologis yang baru terhadap peserta didik.

## 2.3 Motion Graphic
Menurut  Michael  Betancourt, motion graphic adalah  grafik  yang  menggunakan footage  dari  video  dan  teknik  animasi  untuk menciptakan  ilusi  gerak  atau  gerakan,
biasanya dikombinasikan dengan audio untuk digunakan dalam proyek multimedia (Gallagher  &  Paldy,  2007).  Buku Exploring Motion  Graphics oleh  Gallagher  &  Paldy menyatakan  bahwa  semua  desain  memiliki penempatan visual yang memandu audiens ke dalam pesan dan membantu mereka memahami  informasi  utama  yang  coba disampaikan oleh desain (Gallagher & Paldy, 2007). Perbedaan yang jelas antara informasi primer  dan  informasi  lainnya  menunjukkan susunan visual yang kuat.
Motion  Graphic adalah  percabangan dari  Seni  Desain Graphics yang  merupakan penggabungan  dari,  Ilustrasi,  Tipografi, Fotografi dan Videografi dengan menggunakan  teknik  Animasi.  Dari  asal muasal  pengertian  dua  kata  tersebut,  bisa dikatakan  bahwa Motion Grafis,  juga  dapat disebut  dengan  istilah  Grafis  Gerak. Motion Grafis  terdiri  dari  2  kata  yaitu Motion yang berarti  Gerak  dan Graphic sering  dikenal sebagai  Grafis. Secara singkat Motion Grafis bisa  disebut  grafis  yang  bergerak.  Secara detail, Motion Grafis  adalah  rangkaian gabungan  desaindesain  yang  berbasis  media visual  dengan  memasukkan  berbagai  elemen di  dalamnya,  seperti  Ilustrasi,  Tipografi hingga  Fotografi.  Nama Motion Grafis dikenalkan  oleh  Trish  dalam  buku  Chris Meyer.  Dia  membahas  penggunaan Adobe After  Effects dengan  judul  “Menciptakan Motion  Graphics ”.  Ini  merupakan  awal dimana  software  mengkhususkan  diri  untuk proses pembuatan video, tetapi tidak mengedit atau melakukan program 3D . Dengan adanya Motion  Graphic maka  objek  menjadi  tidak membosankan,  namun  terlihat  dinamis  dan menarik.
Teknik  digital  Setelah  perkembangan teknologi  komputer  di  era  1980,  proses pembuatan  animasi  2  dimensi  menjadi  lebih mudah.  Yang  sangat  nyata  dirasakan  adalah kemudahan dalam proses pembuatan animasi. Untuk penggarapan animasi sederhana, mulai dari  perancangan  model  hingga  pengisian suara/ dubbing dapat dilakukan dengan mempergunakan  satu  personal  komputer. Setiap kesalahan dapat dikoreksi dengan cepat
dan  dapat  dengan  cepat  pula  diadakan perubahan. Sementara dengan.
Teknik  konvensional,  setiap  detail kesalahan  kadang-kadang  harus  diulang kembali dari awal. Proses pembuatan animasi motion grafis digital terdiri dari: 1. Pra-produksi:
a. Konsep,
b. Skenario,
c. Pembentukan karakter,
d. Storyboard ,
e. Dubbing awal,
f. Musik dan sound FX 2. Produksi:
a. Layout,
b. Key motion,
c. In Between,
d. Background,
e. Scanning,
f. Coloring
3. Post-produksi:
a. Composite,
b. Editing,
c. Rendering (Juliansyah & Adityawan, 2018).

## 2.4 Ilustrasi
Ilustrasi  adalah  seni  gambar  yang dimanfaatkan untuk memberi penjelasan atas suatu maksud atau tujuan secara visual. Dalam perkembangannya,  ilustrasi  secara  lanjut ternyata  tidak  hanya  berguna  sebagai  sarana pendukung cerita, tetapi dapat juga menghiasi ruang  kososng.  Ilustrasi  bisa  berbentuk macam-macam.  Seperti  karya  seni  sketsa, lukis, grafis, karikatural, image bitmap hingga karya foto.
Pada  saat  teknologi  komputer  sudah popular,  goresan  ilustrasi  berwarna  yang terutama  dibuat  goresan  ilustrasi  berwarna yang  terutama  dibuat  dengan  pena  dan  tinta hitam mauppun cat air, kini digantikan dengan program-program  gambar  berbasis  vektor seperti CorelDraw , Illustrator , Canvas , maupun Freehand (Kusrianto, 2009).

## 3 METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  metode penelitian  kualitatif  untuk  mencari  dan
mengumpulkan  data  dan  informasi  yang relevan dengan perancangan edukasi infografis  animasi.    Metode  yang  digunakan berupa  observasi,  wawancara  dan  analisis data.

## 3.1 Teknik Pengumpulan Data
Data  relevan  yang  digunakan  dalam perancangan ini berasal dari berbagai sumber. Sumber  primer  adalah  data  yang  diperoleh secara  langsung  dari  subjek  penelitian  dan sumber  sekunder  yang  diperoleh  dari  media pendukung.

## 3.1.1 Data Primer
Data  relevan  yang  digunakan  dalam perancangan  ini  diperoleh  dari  berbagai sumber.  Sumber  primer  adalah  data  yang berasal  langsung  dari  subjek  penelitian.  Di bawah  ini  adalah  beberapa  metode  yang digunakan untuk mengumpulkan data primer:
1) Wawancara Penulis  mewawancarai  anggota  IPPNU di Kabupaten Bandung tentang fenomena yang terjadi dilingkungan terkait dengan pernikahan dini. 2) Observasi Observasi yang digunakan adalah observasi non-participating yang  tidak berpartisipasi  dalam  kehidupan  yang  di amati  dan  menempatkan  diri  secara terpisah  sebagai  pengamat.  Kegiatan yang  diamati  antra  lain:  Kebiasaan remaja  di  Kabupaten  Bandung.  Penulis juga mengikuti webinar tentang pentingnya  menikah  di  usia  ideal  yang diadakan oleh IPPNU.
3) Kuesioner Tujuan  penyebaran  kuesioner  adalah untuk  mrnrmukan kebutuhan data,  yaitu untuk  mengumpulkan  informasi  yang lengkap tentang masalah tersebut.

## 3.2 Data Sekunder
Data  sekunder  yang  digunakan  dalam penelitian ini diperoleh melalui studi pustaka dan penelusuran dokumen.
1) Studi pustaka
Studi  pustaka  memberikan  landasan teoretis  untum  menarik  kesimpulan  dari pengamatan yang dilakukan oleh penulis.
2) Dokumentasi
Mengumpulkan, memilih, mengolah, dan menyimpan  informasi  di  bidang  ilmu pengetahuan  dan  memberikan  atau mengumpulkan  bukti  dari  informasi seperti  foto,  kutipan,  kliping  koran  dan bahan referensi lainnya.

## 4 HASIL DAN PEMBAHASAN
Perancangan  media  edukasi  tentang pentingnya  menikah  di  usia  ideal  di Kabupaten  Bandung  terdapat  beberapa  tahap dalam  pembuatannya,  yaitu  pra  produksi, produksi, dan pasca produksi.

## 4.1 Pra Produksi
Tahapan  ini  adalah  proses  pembuatan materi, alur cerita , story line , dan story board.

## 4.1.1 Materi
Materi dalam perancangan ini membahas  edukasi  mengenai  resiko  dan dampak pernikahan dini dan juga aspek-aspek kesiapan sebelum menikah, yang mana pesan dari perancangan ini menyampaikan beberapa informasi  dan  edukasi  yang  penting  untuk mencegah terjadinya pernikahan dini.  Materi dibuat  oleh  IPPNU  Jawa  Barat,  lalu dikembangkan oleh penulis sehingga terdapat latar  belakang,  fenomena,  contoh  kasus,  isi materi,  dan  penutup  dalam  video  infografis animasi tersebut.

## 4.1.2 Karakter
Pada  perancangan  ini,  perancang membuat sebuat karakter dengan gaya vektor desain, yaitu gambar ang terdiri dari beberapa titik dan garis.vektor desain ini cocok dengan studi karakter yang diambil yaitu remaa yang tinggal  di  Kabupaten  Bandung,  Kecamatan Ciwidey.  Media  utama  infografis  animasi, karakter  tersebut  bernama  Dini,  Dito,  Teh Puput, Rere dan Fahmi. Penggunaan karakter ini  dibuat  untuk  membantu  penyampaian
informasi  dalam  video  infografis  animasi kepada target audiens.

## 4.1.3 Story Line
Story line merupakan kejadian kejadian yang  dirangkai  menjadi  sebuah  cerita  yang menarik. Berikut story line untuk perancangan video motion graphic:
1. Bumper Logo IPPNU Jawa Barat
2. Opening  (Perkenalan  dari  mascot IPPNU serta narasi)
3. Pengantar (Latar belakang pernikahan dini) 4. Menunjukan fenomena dalam pernikahan dini 5. Menunjukan  ilustrasi  dari  dampak pernikahan dini
6. Memperkenalkan program pendewasaan  usia  pernikahan  oleh IPPNU Jawa Barat dan Pemprov Jawa Barat
7. Menjelaskan program 21-25 keren
8. Menampilkan aspek kesiapan menikah
9. Menampilkan  dampak  buruk  dari pernikahan dini
10. Penutup (#stoppernikahananak)

## 4.1.4 Storyboard
Setelah  story  line  kemudian  penulis membuat story board yang digunakan sebagai acuan ketika produksi dilakukan, story board dibuat  berdasarkan  dengan  story  line  yang sudang dibuat sebelumnya.

## 4.2 Produksi
Proses produksi adalah proses pelaksanaan  dari  perancangan  yang  telah dibuat  sebelumnya.  Dalam  hal  ini  adalah pembuatan asset grafis,  melakukan animate compositing dan finishing .  Proses  produksi harus  sesuai  dengan  apa  yang  telah  di rencanakan di pra produksi.
4.2.1 Digitalisasi  Gambar  (Sketsa  Digital dan Coloring)
Pembuatan karakter, asset dan background yang  disesuaikan  dengan story
line dan story  board yang  telah  dibuat  pada tahapan  pra  produksi.  Penulis  menggunakan software  Adobe  Illustrator untuk  membuat gambar  vektor  sebagai  jenis  gambar  yang digunakan  pada  video  infografis  animasi untuk mencegah terjadinya gambar pecah.
Sumber: Data Penulis (2023)
Gambar 1. Sketsa Digital
Sumber: Data Penulis (2023) Gambar 2. Proses Coloring

## 4.2.2 Animating
Tahap  ini  penulis  melakukan  proses animasi  pada asset yang  telah  dibuat.  Pada proses  pengerakan  dilakukan  sesuai  dengan yang  sudah  digambarkan  di story  line dan story  board .  Pada  proses  ini  penulis menggunakan software adobe after effect.
Sumber: Data Penulis (2023) Gambar 3. Proses Animating pada Software Adobe After Effect
Penulis mengkomposisikan ulang asset-asset yang  telah  di- export ,  setelah  itu melakukan animating dengan  menggunakan teknik  animasi  yaitu position , rotation ,  dan scale serta mengatur ritme dari asset tersebut menggunakan keyframe untuk  mengatur timing agar  sesuai  dengan  yang  diinginkan.
Selain  itu  penyesuaian  gerakan  dengan voice over juga dilakukan ditahap ini.
Animating yang digunakan oleh penulis pada  perancangan  ini  adalah  infografis animasi  yang  digunakan  pada  media  audio visual,  dalam  bentuk  2    dimensi  ataupun  3 dimensi.  Pada  infografis  animasi  ini  audiens dapat  melihat  data  dan  informasi  yang disajikan seperti sebuah film.

## 4.3 Pasca Produksi
Setelah  tahap  pra  produksi  dan produksi,  selanjutnya  tahap  pasca  produksi yaitu  finishing,  dan  rendering  video .  Out  up file yang  digunakan  menggunakan  H.264 dengan resolusi video 1920 x 1080.

## 4.3.1 Finishing
Setelah  semua  scene  melalui  proses animating selanjutnya  penggabungan  antara scene  1  dengan  scene  yang  lainnya  sehingga tergabung  menjadi  sebuah  video  yang  utuh, menggabungkan voice over dan juga backsound dan disesuaikan dengan story line dan story board yang telah dibuat sebelumnya melalui Adobe Premier.
Sumber Data Penulis (2023) Gambar 4. Proses Rendering pada Software Adobe After Effect
Media  utama  perancangan  ini  yaitu video motion graphic yang terdiri dari 6 scene dan  15 frame yang  berisikan  tulisan,  gambar
bergerak,  dan  suara.  Penggunaan  media motion  graphic ditempatkan  pada  strategi pesan  komunikasi. Motion  graphic ini  akan digunakan  sebagai  pembuka  disetiap  acara sosialisasi  pentingnya  menikah  di  usia  ideal juga  akan  disebarkan  melaui  media  digital lainnya  seperti  media  sosial  (Instagram). Terdapat  beberapa  kelebihan  dari motion graphic yang menjadi pertimbangan
diantaranya  yaitu  dapan  digunakan  sebagai media edukasi dan informasi dengan penyampaian  yang  singkat,  jelas,  dan menarik.  Infografis  animasi  ini  berisikan tentang latar belakang dan fenomena pernikahan dini, aspek kesiapan menikah, dan dampak dari pernikahan dini.

## 5 SIMPULAN
Perancangan  video  motion  graphic  ini akan  digunakan  untuk  IPPNU  Jawa  Barat sebagai media edukasi dan informasi melalui berbagai  proses  perancangan.  Dalam  proses perancangan,  seperti  perancangan  media edukasi  dan  informasi  tentang  pentingnya menikah di usia ideal oleh IPPNU Jawa Barat, dengan  tujuan  untuk  mengedukasi  dan memberikan  informasi  tentang  pentingnya menikah di usia ideal oleh IPPNU Jawa Barat. Beberapa kesimpulan ditarik. Penulis memberikan  sebuah  fenomena  kasus  yang terjadi  di  Kabupaten  Bandung.  Mengedukasi tentang  kesehatan  reproduksi  dan  dampak ekonominya,  serta  aspek-  aspek  kesiapan yang perlu dipertimbangkan sebelum menikah.  Materi  yang  disampaikan  akan membantu IPPNU Jawa Barat dan Pemerintah
Provinsi  Jawa  Barat  untuk  mencegah pernikahan  dini  di  Kabupaten  Bandung dengan program Generasi Berencana.
Perancangan dilakukan melalui penelitian  dan  wawancara  langsung  dengan anggota IPPNU dan masyarakat di Kabupaten Bandung. Perancangan menggunakan analisa sebagai referensi untuk video motion graphic yang  dirancang,  selain  untuk  mendukung proses IPPNU Jawa Barat dalam menyediakan media  edukasi  dan  informasi  menggunakan media sosial, langsung ke sasaran utama, juga sebagai aspek yang ditujukan kepada audiens melalui sosialisasi. Instagram sangat
mendukung berlangsungnya sosialisasi menikah di usia ideal.
Sumber : Data Penulis (2023) Gambar 6. Hasil Video Motion Graphic

## DAFTAR PUSTAKA
Desiyanti, I. W. (2015). Faktor-
Faktor   yang   Berhubungan   Terhadap Pernikahan   Dini   Pada  Pasangan  Usia Subur  di  Kecamatan  Mapanget  Kota Manado. Jurnal Ilmu Kesehatan Unsrat , 5 (3).
Gallagher,  R.,  &  Paldy,  A.  M.  (2007).
Exploring  motion  graphics .  Thomson Delmar Learning.
Juliansyah,  A.,  &  Adityawan,  O.  (2018).
Perancangan  Film  Dokumenter  The Panturas Dan Surf Rock Musik. Jurnal Sketsa , 5 (2).
Kusrianto, A. (2009). Pengantar Desain Komunikasi Visual . CV. Andi Offset .