## BIOLOVA
Universitas Muhammadiyah Metro http://scholar.ummetro.ac.id/index.php/biolova DOI :

## History Article

## PENGARUH PENAMBAHAN LIMBAH DIAPERS PADA MEDIA TANAM TERHADAP PERTUMBUHAN BAWANG DAUN SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI MATERI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN
In Rohwadi 1 , Muhfahroyin 2 , Hening Widowati 3
1 SMA Muhammadiyah 1 Pekalongan Lampung Timur 2, 3 Universitas Muhammadiyah Metro Email: 1 inrohwadi0107@gmail.com, 2 muhfahroyin@yahoo.com, 3 hwummetro@gmail.com
Abstrak :  Limbah  diapers  terdapat  urin  yang  mengandung  unsur  nitrogen  mampu  meningkatkan pertumbuhan  tanaman.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  pengaruh  penambahan  limbah diapers pada media tanam terhadap pertumbuhan tanaman bawang daun ( Allium fistulosum . L) sebagai sumber  belajar  biologi  dalam  penyusunan  brosur  edukasi  materi  Pertumbuhan  dan  Perkembangan. Penelitian  ini  menggunakan  Rancangan    Acak  Lengkap  (RAL)  dengan  1  kontrol  dan  3  perlakuan dengan 8 kali pengulangan. Penelitian ini dilakukan selama 5 minggu.Parameter yang digunakan dalam penelitian  ini  meliputi  tinggi  tanaman,  diameter  batang  semu  dan  helaian  daun  bawang  ( Allium fistulosum . L), dengan data pendukung dianalisis menggunakan aplikasi SPSS 25.0 yang meliputi One Way  ANOVA. Hasil dari penelitian  ini dapat disimpulkan bahwa  penambahan  limbah diapers pada media  tanam  berpengaruh    terhadap  pertumbuhan  tanaman  bawang  daun.  Hasil  peneltian  ini  dapat dijadikan  sebagai  sumber  belajar  berupa  Brosur  edukasi  materi  Pertumbuhan  dan  Perkembangan. Penelitian ini masih terbatas dalam menemukan referensi tentang pemanfaatan limbah diapers sebagai media tanam. Sumber belajar berupa brosur hendaknya dapat dimanfaatkan sebagai sumber informasi. Kata Kunci : Allium fistulosum L, limbah diapers, media tanam, sumber belajar.
Abstract : Diapers waste contains urine which contains nitrogen which can increase plant growth. This research  was  aimed  at  investigating  the  effect  of  adding  the  diapers  waste  on  the  growing  media towards the growth of leeks (Allium fistulosum. L ), in further, it would be used as the learning source of  Biological  insight  to  have  a  particular  form  of  educational  brochure  in  case  of  growth  and development.  This  research  used  a  completely  randomized  design  (CRD)  with  1  control  and  3 treatments with 8 repetitions. This research was conducted for 5 weeks. The parameters used in this study included plant height, pseudo stem diameter and chives (Allium fistulosum. L )  with supporting data  analyzed using the SPSS 25.0 application which includes One Way ANOVA. The results of this research concluded that the addition of diapers waste to the growing media had an effect on the growth of leek plants. The results of this research can be used as a learning resource in the form of educational brochures on growth and development materials. This research is still limited in finding references on the use of diapers waste as a planting medium. Finally, the educational  brochure as the product of this  present  study  was  expected  to  give  some  advantages  for  the  students  both  theoretically  and practically.
Keywords : Allium fistulosum. L , diapers waste, growing media, learning source.

## How to Cite
Rohwadi, In, Muhfahroyin, dan Hening Widowati. 2021. Pengaruh Penambahan Limbah Diapers Pada Media  Tanam  Terhadap  Pertumbuhan  Bawang  Daun  Sebagai  Sumber  Belajar  Biologi  Materi Pertumbuhan Dan Perkembangan. Biolova 2(1). 72-.78
eISSN2716 - 473X
p ISSN 2716-4748 Received:  Januari  2020 Approved: Februari 2020 Published: Februari 2021
BIOLOVA VOL 2. NO 1, 28 Februari 2021
Bawang daun termasuk tanaman  setahun  atau  semusim  yang berbentuk rumput. Sistem perakarannya  termasuk  akar  serabut yang  terpencar  kesemua  arah  pada kedalaman  antar  15-30  cm.  Bagian batang  semu  yang  tertimbun  tanah umumnya berwarna keputih- putihan.Bentuk daun dari bawang daun yaitu  bulat  panjang  yang  didalamnya berlubang seperti pipa, kadang-kadang dapat membentuk umbi ukuran kecil.Warna d aun pada umumnya hijau muda  sampai  hijau  tua  (Cahyono, 2005).
Konsumen bawang daun
semakin  meningkat  mengakibatkan petani  bawang  daun  menggunakan pupuk  kimia  secara  berlebihan.Pupuk ki mia  tersebut  diantaranya  NPK,  KCl,
SP  dan  Urea.Pemakaian  pupuk  kimia yang  relatif  tinggi  dan  secara  terus menerus akan berdampak negatif pada lingkungan  biologis  tanah.  Pemakaian pupuk  kimia  yang  terus  menerus menyebabkan Ekosistem Biologis
tanah menjadi tidak seimbang (Sutanto,  2006).Solusi  yang  tepat untuk  mengatasi  hal  tersebut  adalah pengalihan  penggunaan  pupuk  kimia dengan pupuk organik.
Disposable diapers atau popok sekali pakai yang telah digunakan oleh masyarakat  di  sekitar  pemukiman warga.  Sehingga  diapers  pasca  pakai menimbulkan  pencemaran  lingkungan baik  pencemaaran  air,  pencemaran tanah, dan pencemaran udara. Disposable diapers atau diapers mengandung  hydrogel  yaitu  gel  yang dapat menyerap air dan menyimpan air. Selain  hidrogel  pada  popok  bayi  atau diapers  memiliki  kandungan  lain  dari limbah  tersebut  yaitu  urin  pada manusia.
Urin  terdiri  dari  air  dengan bahan terlarut berupa sisa metabolisme (seperti  urea),  garam  terlarut,  dan materi  organik.  Cairan  yang  tersisa mengandung  urea  dalam  kadar  yang
tinggi  dan  berbagai  senyawa  yang berlebih  atau  berpotensi  racun  yang akan dibuang keluar tubuh (Wikipedia, 2013).
Urin manusia mengandung 15- 19 % N, 1-2% P dan 3-5 % K, sehingga urin  juga  berpotensi  sebagai  pupuk organik  cair  yang  berguna  bagi pertumbuhan  tanaman  (Soeparman, 2002). Maka dari itu kandungan urine pada  limbah  diapers  ini  bisa  juga digunakan  sebagai  pupuk  setelah dilakukan  fermentasi  untuk  mengurai senyawa-senyawa organiknya.
Pengolahan  limbah  diapers diperlukan  adanya  bakteri  yang  dapat mengikat unsur makro seperti nitrogen, fosfor  dan  kalium  yaitu  dengan menggunakan pupuk Pumakkal. Pumakkal  merupakan  pupuk  organik multifungsi  berbasis  potensi  lokal  dan salah  satu  temuannya  adalah  bakteri indigen Limbah Cair Nanas (LCN).
Sutanto  (2010:23)  menyatakan bahwa,  limbah  nanas  terdapat  isolat yang  mampu  menguraikan  bahan organik  melalui  proses  bioremediasi. Proses  ini  akan  menaikkan  pH  dan menguraikan  bahan  organik  yang banyak  terkandung  dalam  limbah nanas.  Akhir  proses  ini  menghasilkan bahan akhir berupa CO 2 dan H 2 O yang aman bagi lingkungan perairan.
Dalam pembuatan pupuk organik  bakteri  Limbah  Cair  Nanas (LCN)  berperan  sebagai  aktivator sehingga  sangat  berperan  penting dalam  proses  fermentasi.  Di  dalam LCN  Pumakkal  juga  terdapat  unsur- unsur  yang  dibutuhkan  oleh  tanaman diantaranya C, N, P, K, Ca, Mg, Na, Fe, Zn, Mn, S, NO 3 , NH 4 , dan C/N. Penelitian ini diharapkan mampu  menjadi  sumber  belajar  yang praktis dan menarik sehingga dapatmeningkatkan  minat  baca  siswa terutama pada materi Pertumbuhan dan
Perkembangan Tanaman. Menurut Muhfahroyin (2009:25)  dan  Juhri  (2013:60)  dapat
BIOLOVA VOL 2. NO 1, 28 Februari 2021
diuraikan,  bahwa  sumber  belajar mempunyai  peranan  yang  sangat penting  dan  sangat  erat  dengan pembelajaran  yang  dilakukan  dengan jalan  mengadakan  interaksi  antara siswa dengan objek dan sumber belajar sesuai dengan uraian materi pembelajaran yang telah dirumuskan. Sumber belajar yang dimaksud dapat  disusun  dalam  bentuk  media cetak  bergambar  yang  menarik,  salah satunya yaitu Brosur. Menurut Sadiman (2008), gambar-gambar yang dituangkan  dalam  bahan  ajar  berupa brosur akan memudahkan siswa untuk memahami materi yang disajikan lebih jelas
dibandingkan
hanya menggunakan bahasa verbal.
Menurut  bentuknya  bahan  ajar dibedakan  menjadi  empat  macam, yaitu:  (a)  bahan  cetak  (printed), contohnya handout, buku, modul, LKS, brosur  dan  lain-lain;  (b)  bahan  ajar dengar  atau  program  audio,  yaitu semua  sistem  yang  menggunakan sinyal radio secara langsung dan dapat dimainkan serta didengar oleh penggunanya; (c) bahan ajar audiovisual, contohnya film dan VCD; (d) bahan ajar  interaktif, yaitu kombinasi  dua  atau  lebih  media  yang diberikan perlakuan untuk
menjalankan suatu perintah (Prastowo, 2014).
Tujuan  dari  penelitian  ini adalah  untuk  mengetahui  pengaruh penambahan  limbah  diapers  pada media  tanam  terhadap  pertumbuhan tanaman bawang daun ( Allium fistulosum. L)  sebagai  sumber  belajar biologi  dalam  penyusunan  brosur edukasi  materi  pertumbuhan  dan perkembangan.

## METODE
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang dilaksanakan selama 5 minggu di Desa Sidodadi Kecamatan Pekalongan,
Lampung  Timur  dari  tanggal  1  Juni
2020  sampai  dengan  5  Juli  2020. Penelitian menggunakan tanaman bawang  daun  berumur  1  bulan penanaman  dari  masa  penyemaian. Limbah  diapers  diperoleh  dari  warga sekitar.  Limbah diapers diolah dengan cara mengambil gel yang ada didalamnya  lalu  menambahkan  LCN Pumakkal kemudian didiamkan selama 3 hari.
Tanah  humus  yang  dipakai sebagai media tanam merupakan tanah yang sudah bercampur dengan berbagai kotoran hewan dan daun-daun yang  sudah  membusuk.Alat  yang diperlukan diantaranya cangkul, ember, polybag berukuran 15 x 25 cm, penggaris,  benang,  waring,  sarung tangan, masker, alat tulis dan label.
Penelitian  ini  menggunakan teknik  Rancangan  Acak  Lengkap (RAL) dengan 3 kali perlakuan P1, P2 dan  P3  serta  1  kontrol  P0.  Penelitian dilakukan  dengan  8  kali  pengulangan dengan total tanaman 32 buah. Masing- masing  komposisi  perlakuan  adalah: P0 = 1000 g tanah humus murni, P1 = 250  g  atau  ¼  kg  limbah  diapers ditambahkan ke dalam 750 g atau ¾ kg tanah  humus,  P2  =  500  g  atau  ½  kg limbah  diapers  ditambahkan  ke  dalam ½ kg atau 500 g tanah humus, P3 = 750 g atau ¾ kg limbah diapers ditambahkan ke dalam 250 g atau ¼ kg tanah humus. Masing masing komposisi  dimasukkan  ke  dalam polybag,  lalu  ditambahkan  tanaman bawang  daun.  Selanjutnya  diletakkan di  area  yang  terkena  sinar  matahari langsung.
Analisis  data  dalam  penelitian ini  menggunakan  ANAVA  satu  arah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh  penambahan  limbah  diapers pada media tanam.
Hasil  penelitian  ini  disusun menjadi  sumber  belajar  biologi  dalam bentuk  media  cetak  yaitu  brosur edukasi  untuk  menunjang  materi pertumbuhan dan perkembangan.
BIOLOVA VOL 2. NO 1, 28 Februari 2021
Brosur  iniselanjutnya    divalidasi  oleh dosen  tim  ahli  yang  meliputi  aspek materi dan aspek desain.
Menurut Kristianingrum (2007),  produk  sumber  belajar  brosur edukasidapat  dikatakan  valid  apabila pada  skor  angket  yang  diperoleh didapatkan  hasil  yang  berada  pada rentang 81% ≤ skor ≤ 100% dan 61% ≤ skor ≤ 80% atau pada kriteria “Sangat Baik”, dan “Baik”.

## HASIL DAN PEMBAHASAN Tinggi Tanaman
Data  rata-rata  tinggi  tanaman bawang daun minggu kelima dengan 3 perlakuan  dan  1  kontrol  dapat  dilihat pada gambar 1 diagram rata-rata tinggi bawang daun di bawah ini.

## Gambar 1.Diagram Rata-rata Tinggi Tanaman Bawang Daun Minggu Ke 5
Pertumbuhan  tinggi  tanaman  yang paling  besar  yaitu  pada  perlakuan  P3 (750 g limbah diapers atau ¾ kg + 250 g  tanah  humus  per polybag ),  dengan rata-rata  21,1  cm,  serta  pertumbuhan tinggi  terendah  yaitu  pada  perlakuan kontrol P0 (1000 g tanah humus tanpa penambahan  limbah  diapers)  dengan rata-rata  18,1  cm.  Dari  tabel  di  atas dapat  diketahui  bahwa  penambahan limbah diapers ke dalam media tanam tanah  humus  berpengaruh  terhadap pertumbuhan  tinggi  tanaman  bawang daun. Hal tersebut dapat diketahui dari hasil uji ANAVA satu arah menunjukkan bahwa nilai sig. 0,002 < 0,05.

## Diameter Batang Semu Tanaman
Data  rata-rata  diameter  batang semu tanaman bawang daun minggu ke 5  dengan  3  perlakuan  dan  1  kontrol dapat  dilihat  pada  gambar  diagram rata-rata diameter batang semu bawang daun di bawah ini.

## Gambar 2.Diagram Rata-rata Diameter Batang Semu Tanaman Bawang Daun Pada MingguKe 5
Rata-rata diameter batang semu tanaman  yang  paling  besar  yaitu  pada perlakuan  P3  (750  g  limbah  diapers atau ¾ kg + tanah humus per polybag ), dengan rata-rata 2,3 cm, serta diameter batang  terendah  yaitu  pada  perlakuan kontrol P0 (1000 g tanah humus tanpa penambahan  limbah  diapers)  dengan rata-rata  1,53  cm.  Gambar  diagram  di atas  menunjukkan  adanya  pengaruh penambahan  limbah  diapers  terhadap pertumbuhan  diameter  batang  semu tanama  bawang  daun.Hal  tersebut dapat diketahui dari hasil uji ANAVA satu arah menunjukkan bahwa nilai sig. 0,001< 0,05

## Jumlah Helaian Daun Tanaman
Rata-rata  jumlah  helaian  daun tanaman bawang daun yang paling baik yaitu pada perlakuan P3 (750 g limbah diapers  atau  ¾  kg  +  tanah  humus  per polybag ), dengan rata-rata 4,22 cm.
Sedangkan  jumlah  helaian  daun terendah  yaitu  pada  perlakuan  kontrol P0  (1000  g  tanah  humus  tanpa penambahan  limbah  diapers)  dengan rata-rata 3,27 cm.
18,1 18,23 20,1 21,1 16 18 20 22 P0 P1 P2 P3 Ra ta -r a ta t in gg i (c m ) Perlakuan 1,53 1,72 1,9 2,3 0 1 2 3 P0 P1 P2 P3 R at a- ra ta D ia m e te r B at an g Se m u (c m ) Perlakuan
BIOLOVA VOL 2. NO 1, 28 Februari 2021
Berikut  di  bawah  ini  gambar diagram  rata-rata  jumlah  helaian  daun tanaman bawang daun yang
menunjukkan adanya perbedaan dalam setiap perlakuan.
Gambar 3. Diagram Rata-rata Jumlah Helaian Daun Tanaman Bawang  Daun pada Minggu

## Ke 5
Setelah melakukan uji ANAVA satu  arah  maka  hasil  analisis  data menunjukkan  bahwa  nilai  sig.  0,045< 0,05,  yang  berarti  adanya  pengaruh penambahan  limbah  diapers  terhadap jumlah helaian daun bawang daun.
Penambahan  limbah  diapers pada media tanam dapat meningkatkan pertumbuhan  tanaman  bawang  daun diantaranya,  tinggi,  diameter  batang semu  dan  jumlah  helaian  daun.  Hal tersebut  dapat  dilihat  pada  perlakuan P3  merupakan  komposisi  yang  paling baik,  dikarenakan  kandungan  unsur- unsur  yang  terdapat  pada  gel  diapers semakin  tinggi.  Unsur-unsur  tersebut yang  berpengaruh  pada  pertumbuhan dan  perkembangan  tanaman  bawang daun diantaranya nitrogen, kalium, dan pospor.Menurut  Soeparman  (2002), urin manusia mengandung 15-19 % N, 1-2%  P  dan  3-5  %  K.  Sehingga  hal tersebut  akan  sangat  baik  untuk pertumbuhan dan perkembangan tanaman  bawang  daun,  dikarenakan pada  perlakuan  P3  komposisi  limbah diapers yang diberikan tertinggi dibanding perlakuan lainnya. Menurut  Fahmi,dkk  (2010), bahwa  unsur  hara  nitrogen  dan  fosfor merupakan  unsur  hara  yang  sangat dibutuhkan oleh tanaman dalam jumlah
yang besar, apabila tanaman kekurangan  nitrogen  pertumbuhannya menjadi  lambat  dan  tanaman  menjadi kerdil.  Sementara  kekurangan  fosfor, menyebabkan perakaran
tidak berkembang dengan baik dan pertumbuhan tanaman menjadi terhambat. Limbah  diapers  yang  telah  di fermentasi  dicampur  dengan  LCN Pumakkal menambah kandungan unsur-unsur  yang  dibutuhkan  oleh tanaman  menjadi  lebih  tinggi  dan mempengaruhi  pertumbuhan  tanaman. Terutama  unsur  nitrogen  yang  dapat merangsang  aktivitas  meristematik (Choiri,  2015).  Oleh  sebab  itu  dengan meningkatnya  N  dalam  media  tanam, semakin  meningkat  jumlah  N  yang diserap oleh tanaman. Sehingga jaringan meristematik pada titik tumbuh  batang  semakin  aktif  dan menyebabkan ruas batang akan terbentuk  dan  tanaman  bertambah panjang,  dan  tanaman  akan  tumbuh semakin tinggi.

## Sumber Belajar Biologi
Dari  hasil  penelitian  ini  dapat diperoleh  pengetahuan  yang  berkaitan dengan  materi  pertumbuhan  dan perkembangan  tanaman.Pengetahuan tersebut adalah bahwa adanya pengaruh  dari  penambahan  limbah diapers  pada  media  tanam  terhadap meningkatnya  pertumbuhan  tanaman bawang  daun.  Hal  tersebut  dapat dijadikan  sumber  belajar  biologi  yang disusun  menjadi  media  cetak  berupa brosur  edukasi  materi  pertumbuhan dan perkembangan.
Brosur  adalah  bahan  informasi tertulis  mengenai  suatu  masalah  yang disusun  secara  bersistem  atau  cetakan yang  hanya  terdiri  atas  beberapa halaman  dan  dilipat  tanpa  dijilid  atau selebaran cetakan yang berisi keterangan  singkat  tetapi  lengkap (Dhamasraya, 2008). 3,27 3,72 3,92 4,22 0 2 4 6 P0 P1 P2 P3 Ra ta -r at a Ju m la h H e la ia n D au n ( cm ) Perlakuan
BIOLOVA VOL 2. NO 1, 28 Februari 2021
Brosur  edukasi  yang  telah divalidasi oleh dosen tim ahli memperoleh  hasil  dalam  aspek  materi dengan  presentase  skor  sebesar  81%. Sedangkan  untuk  aspek  tampilan  atau desain  brosur  memperoleh  presentase skor sebesar 90%.
Berdasarkan hasil validasi brosur  dari  dosen  tim  ahli  tersebut menyatakan bahwa brosur layak untuk digunakan  sebagai  sumber  belajar biologi  materi  Pertumbuhan  dan Perkembangans  erta  diharapkan  para siswa  dapat  memperdalam  materi tersebut.

## KESIMPULAN
Penambahan  limbah  diapers 750 g atau ¾ kg ke dalam tanah humus sebanyak 250 g atau ¼ kg berpengaruh paling  baik  terhadap  pertumbuhan tanaman  bawang  daun  dikarenakan kandungan unsur-unsur hara yangterdapat  pada  komposisi  tersebut paling  tinggi  dan  paling  sesuai  untuk kebutuhan pertumbuhan tanaman daun bawag, dibandingkan dengan komposisi  perlakuan  yang  lain.  Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai sumber  belajar  biologi  yang  disusun berupa  media  cetak  yaitu  brosur edukasi untuk materi Pertumbuhan dan Perkembangan.

## SARAN
Penelitian  mengenai  limbah diapers  agar  dapat  dilakukan  lebih mendalam  mengenai  pemanfaatannya untuk  pertumbuhan  tanaman.  Selain itu, hendaknya dapat dijadikan sebagai sumber belajar bioogi materi pertumbuhan dan perkembangan, terutama untuk para peserta didik.

## DAFTAR LITERATUR
Cahyono  B.  2005. Teknik  Budidaya dan Analisis Usaha Tani Bawang Daun .Yogyakarta. Penerbit Kanisius Choiri, M. 2005. Pengaruh Pemberian Kombinasi Limbah Jamur Champignon  dan  Pupuk  NPK terhadap ketersediaan N, Pertumbuhan dan Hasil Tanaman Sawi (Brassica juncea L ) pada Andisol Cangar Malang. Malang  :  Jurusan Tanah Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya.
Dhamasraya,  Putra.  2008.  Panduan
Pengembangan  Bahan  Ajar.
(http://www.dikmenum.go.id/d ataapp/kurikulum/4.%20perang kat%20pembelajaran%20ktsp
%20sma/05.%20pengembanga n%20bahan%20ajar/panduan% 20pemgembangan%20bahan%
20ajar.
Fahmi, Arifin., Syamsudin., Sri, Nuryani. H.U Bostang Radjaguguk.
2010. TheEffect  of  Interaction  of Nitrigen
and  Phosporus  Nutrients  on Maize
( Zea  mays L)  Grown  In Regosoland Latosol Soils. Byologic News Juhri.  2013. Landasan  dan  Wawasan Pendidikan:  Suatu  Pendekatan Kompetensi Guru . Metro: Lembaga Penelitian UM Metro Press Kristianingrum.  2007.  Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif  dengan  Macromedia Authorware  7.0  pada  Materi Fisika Sekolah Menengah Atas (SMA) Pokok Bahasan Kinematika Gerak Lurus. Skripsi Tidak Diterbitkan . Semarang:  Universitas  Negeri Semarang.
Muhfahroyin.  2018 .  Telaah  Biologi SMA . Metro.Bandung: Alfabeta
BIOLOVA VOL 2. NO 1, 28 Februari 2021
Sadiman, A.S. 2008. Media Pendidikan . Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Soeparman., Suparmin. 2002. Pembuangan Tinja dan Limbah Cair .  Jakarta  :  Penerbit  Buku
Kedokteran.
Sutanto,  Agus.  2010. Bioremediasi
Limbah  Cair  Nanas. Malang: UMM Press.
Prastowo  A.  2014. Panduan  Kreatif
Membuat  Bahan  Ajar  Inovatif . Yogyakarta: DIVA Press