Jurnal Keperawatan dan Fisioterapi (JKF), e-ISSN 2655-0830 Vol. 5 No.1 Edisi Mei – Oktober 2022 https://ejournal.medistra.ac.id/index.php/JKF =========================================================================================== Received: 11 Oktober 2022 :: Accepted: 30 Oktober 2022 :: Published: 31 Oktober 2022

## Determinan Perilaku Santri dalam Terbentuknya Santri Sehat di Pondok Pesantren di Kabupaten Batanghari
Determinants of Santri Behavior in the Formation of Healthy Santri in Islamic Boarding Schools in Batanghari Regency
Puspita Sari 1 , Guspianto 2 , La Ode Reskiaddin 3 , Solihin Sayuti 4
1,2,3 Prodi Ilmu Kesehatan Masyarakat, Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Jambi, Indonesia
Jl. Letjend Soeprapto No.33 Telanaipura Kota Jambi, 36361, Jambi
4 Jurusan Promosi Kesehatan,Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Republik Indonesia,Jambi, Indonesia Jl. H. Agus Salim No.09 Kota Baru -Jambi Email: puspita.sari@unja.ac.id
DOI: 10.35451/jkf.v5i1.1392

## Abstrak
Pondok  pesantren  dikenal  sebagai  suatu  lembaga  pendidikan  Islam  tertua  di Indonesia.  Banyaknya  jumIah  pesantren  di  Kabupaten  Batanghari,  serta besarnya jumlah santri pada tiap pesantren menjadikan lembaga ini memiliki kontribusi yang besar dalam pembangunan. Peran poskestren (pos kesehatan pesantren) menjadi satu wujud upaya kesehatan bersumberdaya masyarakat (UKBM) di Iingkungan pondok pesantren, dengan prinsip dari,oIeh dan untuk warga  pesantren( Depkes  RI.2007 ).  Penelitian  ini  bertujuan  guna  mengetahui determinan  periIaku  santri  daIam  terbentuknya  santri  sehat  di  pondok pesantren  di  Kabupaten  Batanghari. Penelitian  ini  merupakan  penelitian kuantitatif  dengan  desain cross-sectional .  Penelitian  ini  melibatkan  98 responden  yang  dipilih  dengan  teknik Proposional  Random  Sampling untuk diwawancarai.  Analisis  data  secara univariat,  bivariat dengan Chi  square dan muItivariat dengan  regresi  Iogistik. HasiI  peneIitian  menunjukan  sebanyak 46,9%  responden  memiliki  perilaku  santri  kurang  dalam  meIaksanakan poskestren. Ada hubungan antara persepsi hambatan (p-vaue:0,011) persepsi seIf-Efficacy (p-value:0,047) ,pengaruh guru/ustadz (p-vaIue:0,007) ,pengaruh petugas kesehatan (p-vaIue:0,020) dengan periIaku santri. Persepsi manfaat (p-value:  0,210) tidak  memiIiki  hubungan  yang  bermakna  dengan  periIaku santri.Faktor  yang  memiIiki  pengaruh  kuat  terhadap  periIaku  santri  adaIah pengaruh  guru/ustadz  dengan  niIai  Odds  Ratio  (OR=  0,323.  95%  Cl  0,143 – 0,822).  Perlu  adanya  PeIatihan  manajemen  dan  pembentukan  Kader  Santri Sehat.
Kata Kunci : Perilaku  Santri,Teori HBM ,Poskestren

## Abstract
Islamic  boarding  schools  are  known  as  the  oldest  Islamic  educational institutions  in  Indonesia.  The  Iarge  number  of  Islamic  boarding  schooIs  in Batanghari  Regency,  as  well  as  the  large  number  of  students  in  each pesantren make this institution a major contribution to deveIopment. The roIe
Jurnal Keperawatan dan Fisioterapi (JKF), e-ISSN 2655-0830 Vol. 5 No.1 Edisi Mei – Oktober 2022 https://ejournal.medistra.ac.id/index.php/JKF =========================================================================================== Received: 11 Oktober 2022 :: Accepted: 30 Oktober 2022 :: Published: 31 Oktober 2022
of the poskestren is a form of community-based health efforts (UKBM) in the boarding  schooI  environment,  with  the  principle  of,  by  and  for  the  boarding school residents. This study aims to determine the behavioral determinants of students  in  the  formation  of  heaIthy  students  in  Islamic  boarding  schooIs  in Batanghari Regency. This study is a quantitative study with a cross-sectional design.  This  study  invoIved  98  respondents  who  were  seIected  by  the Proportional Random Sampling technique to be interviewed. Data anaIysis was univariate, bivariate with Chi square and muItivariate with logistic regression. The  results  showed  that  46.9%  of  respondents  had  poor  student  behavior  in impIementing poskestren. There is a reIationship between perceived barriers (p-vaue: 0.011) perceptions of self-efficacy (p-value: 0.047), the infIuence of teachers/ustadz  (p-vaIue:  0.007),  the  infIuence  of  heaIth  workers  (p-vaIue: 0.020) and the behavior of students. Perceived benefits (p-vaIue: 0.210) did not  have  a  significant  reIationship  with  the  behavior  of  students.  The  factor that had a strong infIuence on the behavior of students was the influence of teachers/ustadz with an Odds Ratio (OR= 0.323. 95% CI 0.143 – 0.822). There is a need fr management training and the formation of HeaIthy Santri.

## Keywords: Santri Behavior, HBM Theory, Possestren

## 1. PENDAHULUAN
Pondok  pesantren  merupakan  suatu tl embaga pendidikan islam dengan sistem boarding  school (pendidikan  bersama), lalu  terbentuk  komunitas  yang  berdiri sendiri yang anggotanya ialah para santri, guru/ustadz  dan  keIuarga  pesantren  itu sendiri.  Istilah  pondok  diambil  dari Bahasa  Arab Funduq , yang  berarti  hoteI, tempat  tinggal  yang  disewakan.  ( Putra Daulay,Haidar.) IstiIah  pondok  ialah tempat  tinggal  untuk  mendapatkan  ilmu dari
pesantren itu sendiri.( Tilarso,Hario.2005 )
PembeIajaran yang sudah maju IsIam secara  menyeluruh sehingga pesatren itu sangat  berguna  pengajar  dari  pihak sekolah  pesantren  yang  mempunyai kebiasaan yang bersih PHBS terjaga pada anak terutama anak yang masih sekoIah (menengah  serta  dasar),  kemenkes mengupayakan  promkes  sehingga  para santri menjadi kelompok yang menanggapi dan mengutakmakan perubahan  untu  pendidikan  kesehatan ( Kemenkes2010 ).  Di  lndonesia  Pondok pesantren  berjumlah  27.2l8  lembaga, yang  terdiri  dari pondok  pesantren  saIafi memiIiki jumIah l3.446 (49,4%), pondok
pesantren  khaIafi  berjumIah  3.064 (ll,3%),  serta  pondok  pesantren  terpadu yang  berjumlah  l0.708  (39,3%),  yang memiIiki  jumIah  santri  yaitu  3.642.738 individu  yang  terdiri  dari  l.895.580 (52,0%)  pria  dan  l.747.l58  (48,0%) wanita.( Peraturan Menteri Kesehatan Republik  Indonesia.2013 )  Berdasarkan demografis, perkembangan jumIah pondok  pesantren  di  Indonesia  cukup signifikan,    sejumIah  23.329  buah  dari 28.839  (82,74%)  di  pulau  Jawa  dan sejumIah  64l  atau  2,75%  di  Indonesia bagian  Timur.( Pangkalan  Data  Pondok Pesantren.2022)
WiIayah  Kabupaten  Batanghari terkhususnya, terdapat  20  kelas  pondok pesantren. Pondok pesantren bisa mendapat peran yang lumayang berpengaruh baik itu dari segi pendidikan,  lahiriah  dan  batiniyah  dan intelegensi sebagai patokan dalam konsep  kerangka  berpikir  para  santri. Sehingga pondok pesantren sering disebut sebagai alat tranformasi kuItural.  Dalam pemebelajaran  di  pondok  pesantren bukan  Cuma  mencari  ilmu  tapi  juga  skil yang  harus  dikuasi  para  santri  tetapi yang terpenting  Tiga  aspek  pendidikan
Jurnal Keperawatan dan Fisioterapi (JKF), e-ISSN 2655-0830 Vol. 5 No.1 Edisi Mei – Oktober 2022 https://ejournal.medistra.ac.id/index.php/JKF =========================================================================================== Received: 11 Oktober 2022 :: Accepted: 30 Oktober 2022 :: Published: 31 Oktober 2022
yang  terpenting  yaitu  psikomotorik, afektif,  dan  kognitif  diberikan  secara stimuIan dan seimbang kepada santri.

## 2. METODE
PeneIitian  ini  iaIah  peneIitian kuantitatif dengan Desain Cross Sectional PeneIitian ini bertujuan untuk mengetahui  determinan  perilaku  santri dalam  terbentuknya  santri  sehat  di pondok pesantren
di Kabupaten Batanghari (Notoatmodjo.S,2012). Populasi  dalam  peneIitian  ini  adalah seluruh  santri    Pondok  pesantren
ZuIhijjah Muara BuIian, Pondok
Pesantren  DaruI  Aufa  dan  Pondok Pesantren  IrsyaduI ‘Ibad  Desa  Kubu Kandang Kabupaten Batanghari berjumIah 1129
santri dengan mengunakan  rumus  besarn  sampeI Lemeshow  jumIah  sampeI  sebanyak  98 responden,  dengan  mengunakan  teknik pengambilan sampeI secara teknik proporsionaI random
sampIing.
PeneIetian ini diIaksanakan pada September 2022. (Lemeshow, 1997). hasil perhitungan menunjukkan P- value <  alpha  (0,05),  artinya  secara statistik terdapat hubungan yang bermakna  diantara  kedua  variabeI  yang diuji tersebut dan apabila p- value > 0,05 artinya  tidak  ada  hubungan  yang bermakna  antara  variabeI independen dengan  variabeI dependen dan  anaIisis muItivariat dengan regresi
Iogistic dengan metode backward
LR .PengumpuIan  data  diIakukan  dengan kuesioner yang diisi sendiri oleh
responden( seIf-administered questionnaire) berbasis kertas.(Arikunto S, 2006) 3. HASIL 1) Karakteristik Responde
Tabel 1 Distribusi frekuensi Karakteristik responden; umur, jenis kelamin dan pendidikan (n=98)
Tabel  1  mennyatakan  bahwa mayoritas  responden  adalah  berusia 16-19  Tahun  (63,3%  ),  Jenis Kelamin  perempuan  (75,5%),  status pernikahan menikah (62,2%), pendidikan MA/SMAS (64,3%).

## 2) Analisis Univariat
Tabel 2 Distribusi frekuensi Persepsi Manfaat, Persepsi Hambatan,
Persepsi self-efficacy, pengaruh guru/ustadz dan pengaruh petuga kesehatan (n=98
TabeI  2  mennyatakan  bahwa  distribusi frekuensi  responden    memiIiki  persepsi manfaat kurang dalam melaksanakan
Karakteristik Demografi Responden f % Umur 12-15 Tahun 36 36,7 I6-19 Tahun 62 63,3 Jenis Kelamin Laki-laki 37 37,8 Perempuan 61 62,2 Pendidikan MTS/SMPS 35 35,7 MA/SMA S 63 64,3 Total 98 100
Variabel f % Persepsi Manfaat Kurang 46 46,9 Baik 52 53,1 Persepsi Hambatan Ada Hambatan 56 57,1 Tidak ada hambatan 42 42,9 Persepsi self efficacy Rendah 59 60,2 Tinggi 39 39,8 Pengaruh Guru/Ustadz Kurang 53 54,1 Baik 45 45,9 Pengaruh petugas kesehatan Kurang 43 43,9 Baik 55 56,1 Perilaku Kurang 46 46,9 Baik 52 53,1 Total 98 100
Jurnal Keperawatan dan Fisioterapi (JKF), e-ISSN 2655-0830 Vol. 5 No.1 Edisi Mei – Oktober 2022 https://ejournal.medistra.ac.id/index.php/JKF =========================================================================================== Received: 11 Oktober 2022 :: Accepted: 30 Oktober 2022 :: Published: 31 Oktober 2022
poskestren  46,9%,  persepsi  ada  hambatan dalam  melaksanakan  poskestren  57,1%, persepsi self-efficacy rendah dalam melaksanakan  poskestren  60,2%,pengaruh guru/ustad kurang dalam melaksanakan poskestren    54,1%,  pengaruh  petugas kesehatan kurang dalam melaksanakan poskestren 43,3
3) Analisis Bivariat Tabel 3. Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Perilaku Santri dalam terbentuknya santri sehat Variabel Perilaku Santri Total (N = 98) P-Value (α = 0,05) Kurang Baik f % f % f % p=0,210 (p > α) Ho diterima* Persepsi Manfaat Kurang Baik 18 39,1 28 60,9 46 100 28  53,8 24 46,2 52 100 Persepsi hambatan Ada Hambatan Tidak ada hambatan 33 58,9 23 41,1 56 100 p = 0,011 (p < α) Ho ditolak 13  31,0 29 69,0 42 100 Persepsi Self Efficacy Rendah Tinggi 33 55,9 26 44,1 59 100 p = 0,047 (p < α) Ho ditolak 13  33,3 26 66,7 39 100 Pengaruh guru/ustadz Kurang Baik 32 60,4 21 39,6 53 100 p = 0,007 (p < α) Ho ditolak 14  31,1 31 68,9 45 100 Pengaruh petugas kesehatan Kurang Baik 14 32,6 29 67,4 43 100 p = 0,020 (p < α) Ho ditolak 32  58,2 23 41,8 55 100
TabeI  3  menyatakan  terdapat hubungan  persepsi  hambatan  ( p  value  = 0,011),  self-efficacy  ( p  value  = 0,047), pengaruh guru/ustadz ( p value = 0,007), pengaruh  petugas  kesehatan  ( p  value  = 0,020) dengan perilaku santri.
TabeI  3  tidak  ada  hubungan  yang persepsi berguna ( pvalue= 0,210) dengan kebiasaan  santri  berisiko  di  peroleh  (p  > 0,05)
Jurnal Keperawatan dan Fisioterapi (JKF), e-ISSN 2655-0830 Vol. 5 No.1 Edisi Mei – Oktober 2022 https://ejournal.medistra.ac.id/index.php/JKF =========================================================================================== Received: 11 Oktober 2022 :: Accepted: 30 Oktober 2022 :: Published: 31 Oktober 2022

## 4) Analisis Multivariat
Tabel 4.Hasil Analisis Regresi Logistik Pada Perilaku  Santri dalam
terbentuknya santri sehat Variabel Β p value Exp (B) 95% Cl Exp (β) Lower Upper Persepsi Hambatan - 1,070 0,016 0,343 0,143 0,822 Pengaruh guru/ustadz - 1,129 0,010 0,323 0,136 0,767 Konstanta 1,372  0,001 3,945
Tabel  4  menunjukkan  bahwa faktor  pengaruh  guru/ustadz  merupakan variabel  yang  paling  berpengaruh  pada penelitian ini dengan Odd Ratio (OR) atau Exp.B=  0,323  (95%  CI  0,143 – 0,822). Artinya  santri  yang  memiliki  pengaruh guru/ustad  kurang  dalam  melaksanakan poskestren memungkinkan untuk melakukan perilaku kurang dalam melaksanakan  poskestren  sebesar  0,323 kali  dibandingkan  dengan  santri  yang perilaku baik.

## 4. PEMBAHASAN
HasiI peneIitian menunjukan bahwa    dari  46  responden  persepsi manfaat  kurang  terdapat  18  (39,1%) responden memiIiki perilaku santri kurang  dari  52  responden  persepsi manfaat  baik  terdapat  24  (46,2%) responden  memiliki  perilaku  santri  baik. ada  hubungan  antara  persepsi  manfaat dalam  melaksanakan  poskestren  dengan perilaku santri dalam terbentuknya santri sehat  di  pondok  pesantren  di  Kabupaten Batanghari.  Sama  halnya  peneIitian dilakukan  oleh  Mab’ruroh  tahun  2018 faktor  manfaat  yang  dirasakan  santri husada  tidak  memiliki  hubungan  yang signifikan    terhadap  periIaku.( Mab’ruroh U.2018 )
Sedangkan berdasarkan teori
HeaIth  BeIief  Model  (HBM)  persepsi manfaat yaitu
Seseorang
yang berperiIaku.  Seeorang  yang  terbiasa menjaga kebersihan diri akan
mengurangi  resiko  terjadinya  penyakit (Glanz, Karen, 2008).
Hasil  penelitian    menunjukan bahwa  dari  56  responden  persepsi  ada hambatan dalam
melaksanakan poskestren
terdapat 33 (58,9%)
responden memiliki perilaku santri kurang. Dari 42 responden persepsi tidak ada  hambatan  terdapat  29  (69,0%) responden  memiliki  perilaku  santri  baik. ada  hubungan  yang  signifikan  antara persepsi  hambatan  daIam  melaksanakan poskestren  dengan  perilaku  santri  dalam terbentuknya  santri  sehat  di  pondok pesantren  di  Kabupaten  Batanghari. Penelitian  ini  sesuai  dengan  penelitian yang  dilakukan  oleh  Mab’ruroh  t ahun 2018  faktor  hambatan  yang  dirasakan santri  husada  memiliki  hubungan  yang signifikan dengan perilaku santri husada.( Mab’ruroh U 2018)
Hasil  penelitian  ini  sesuai  dengan teori Health  Belief  Model  (HBM) yang menyatakan  hal  yang  merugikan  kita untuk  melaksanakan  kebiasaan  seksual yang  aman.  Bukan  hanya  pengeluaran yang  menjadi  tolak  ukur  terjadinya hambatan,  tetapi  hal  yang  lainnya,  tidak pasti, berefek, waktu yang singkat, sakiit, waktu  yang  kurang  serta  perlengkapan yang  belum  cukup    sehingga  sulit dijangkau(Glanz, Karen, 2008)
Hasil penelitian menunjukan bahwa  dari  59  responden  persepsi  self efficacy  rendah  dalam  melaksanakan poskestren terdapat 33 (55,9%) responden memiliki perilaku santri
Jurnal Keperawatan dan Fisioterapi (JKF), e-ISSN 2655-0830 Vol. 5 No.1 Edisi Mei – Oktober 2022 https://ejournal.medistra.ac.id/index.php/JKF =========================================================================================== Received: 11 Oktober 2022 :: Accepted: 30 Oktober 2022 :: Published: 31 Oktober 2022
kurang.  Dari  39  responden  self  efficacy tinggi  terdapat  26  (66,7%)  responden memiliki  perilaku  santri  baik.  HasiI  uji statistik chi-square di  peroleh  niIai p  = 0,047  (p  <  0,05),  hal  ini  berarti  ada hubungan  persepsi  self-efficacy  dalam melaksanakan poskestren dengan perilaku santri dalam terbentuknya santri sehat  di  pondok  pesantren  di  Kabupaten Batanghari.
HaI  ini  dijelaskan  oleh  Mahendrani (2014), seIf-efficacy bisa membuat keadaan,  seseorang  dengan seIf-efficacy meningkat  cenderung  Iebih  beIajar  dan mempunyai potensi yang tinggi dari pada mereka  yang  memIliki  seIf-efficacy rendah. SeIf-efficacy merupakan    hal  yang dirasakan  dalam menghadapi seusatu hal yang pribadi  dalm  melakukan  penilaina    yang  ada kaitannya  dengan  tugas  khusus  dalam  situati tertentu  ( Mahendrani,2014 ).Tugas  khusus atau situasi tertentu disini dapat mengontrol diri .( Bandura, A. (2004). Berdasarkan  teori HeaIth  BeIief ModeI    anggapan  diri  berkaitan  dengan hal  dari  diri  sendiri  melakukan  hal  yang sesiau  yang  di  inginkan .  Efikasi  diri memiliki  dua  komponen  yaitu  efikasi ekspektasi  dan  efikasi  hasiI.  (Glanz, Karen, 2008)
Hasil penelitian menunjukan menunjukan  bahwa  dari  53  responden pengaruh  guru/ustadz  kurang  dalam melaksanakan  poskestren  terdapat  32 (60,4%)  responden  memiliki  perilaku santri  kurang.  Dari  45  responden pengaruh  guru/ustadz  baik  terdapat  31 (68,9%)  responden  memiliki  perilaku santri baik. ada hubungan yang signifikan antara  pengaruh  guru/ustadz  dalam melaksanakan poskestren dengan perilaku santri dalam terbentuknya santri sehat  di  pondok  pesantren  di  Kabupaten Batanghari.
HeaIth BeIief ModeI (HBM) menunjukkan ialah
kebiasaan bisa dipengaruh dari tingkah laku. Dari isyarat dalam melakukan sesuatu yang menggerakkan  orang  untuk  meIakukan
perubahan  atas  periIaku  mereka.(Glanz, Karen, 2008)
Hasil penelitian menunjukan bahwa  dari  43  responden  pengaruh petugas kesehatan kurang dalam melaksanakan  poskestren  terdapat  14 (32,6%)  responden  memiliki  perilaku santri  kurang.  Dari  55  responden pengaruh  guru/ustadz  baik  terdapat  31 (68,9%)  responden  memiliki  perilaku santri baik. Hasil uji statistik chi-square di peroleh nilai p = 0,007 (p < 0,05), hal ini berarti  ada  hubungan  yang  pengaruh guru/ustadz dalam melaksanakan poskestren  dengan  periIaku  santri  dalam terbentuknya  santri  sehat  di  pondok pesantren  di  Kabupaten  Batanghari.Hasil peneIitian  Ridwan  (20l7)  menjelaskan yaitu  personaI  perilaku  yang  baik terhadap  seseorang m maka  dengan peluang  yang  kecil  terkena  skabies, karena  skabies  mudah  terpapar  pada santri  dengan  kebiasaan  yang  kurang baik ( Ridwan A.
R. Hubungan
Pengetahuan,  PersonaI  Hygiene,  Dan Kepadatan Hunian
Dengan GejaIa Penyakit  Skabies  Pada  Santri  Di  Pondok Pesantren  DaruI  MukIisin  Kota  Kendari 20l7. JIMKESMAS (JurnaI lImiah Mahasiswa  Kesehatan  Masyarakat),  2(6), 1 – 8; 2017. , n.d.)
Karena perubahan periIaku bukanIah  hal  yang  mudah  didapat  oleh seseoarang,  Unsur  lainnya  mengenai HeaIth  BeIief  ModeI adaIah  masaIah kendala yang terjadi meIakukan perubahan.  HaI  ini  kaitan  dengan evaIuasi  individu  atas  kendala  yang ditimbulkan untuk pengabdosian periIaku baru.( Ridwan  A.  R.2017). pendapat tentang  kendala  yang  terjadi  ialah  hal yang  sangat  penting  daIam  menjelaskan untuk orang mengenai meIakukan periIaku  baru  atau  tidak.  Agar  tidak meIanjutkan periIaku lama.( Sanusi,Uci.2012 )
Jurnal Keperawatan dan Fisioterapi (JKF), e-ISSN 2655-0830 Vol. 5 No.1 Edisi Mei – Oktober 2022 https://ejournal.medistra.ac.id/index.php/JKF =========================================================================================== Received: 11 Oktober 2022 :: Accepted: 30 Oktober 2022 :: Published: 31 Oktober 2022

## 5. KESIMPULAN
1. PeriIaku  santri  dalam  melaksanakan poskestren  kurang  sebanyak  46,9% dan  53,1%  responden  tidak  memiliki perilaku  baik  dalam  melaksanakan poskestren  tetapi  hampir  sebagian responden  yang  memiliki  persepsi manfaat  kurang  dalam  melaksanakan poskestren  yaitu  sebanyak  46,9%. Sebanyak  57,1%  memiliki  persepsi ada  hambatan  dalam  melaksanakan poskestren.
Sebanyak 60,2 %
memiliki  persepsi  sel  eficaccy  rendah dalam melaksanakan
poskestren.
Sebanyak  54,1%  memiliki  pengaruh guru/ustad kurang dalam melaksanakan  poskestren.  Sebanyak
43,9%    memiliki  pengaruh  petugas kesehatan kurang dalam
melaksanakan poskestren
2. VariabeI  yang  paIing  berpengaruh pada  peneIitian  ini  adaIah  Pengaruh guru/ustadz  dalam  melaksanakan poskestren (OR=0,323) Artinya santri yang  memiliki  pengaruh  guru/ustad kurang dalam melaksanakan poskestren memungkinkan untuk melakukan  perilaku  kurang  dalam melaksanakan  poskestren  sebesar 0,323 kali dibandingkan dengan santri yang perilaku baik.

## SARAN
1. Beberapa  varibel  penelitian  telah  di teliti  dalam  penelitian  ini,  akan  tetapi ada  faktor  Iain  yang  beIum  diteIiti juga  berpengaruh  terhadap  perilaku santri. OIeh karena itu perIu peneIitian  Ianjutan  untuk  menelaah faktor-faktor lain yang
mempengaruhi.
2. Bagi guru/ustadz dapat meningkatkan perannya
untuk melakukan pemantauan dalam kegiatan poskestren
3. Bagi petugas kesehatan dapat meningkatkan  perannya  meIakukan pembinaan  dan  meIakukan  pelatihan terhadap santri secara berkala.

## UCAPAN TERIMKASIH
Ucapan terimakasih penulis sampaikan  kepada  Rektor  Universitas Jambi,  ketua  Lembaga  Penelitan  dan Pengabdian  Masyarakat  (LP2M)  Unja, Dekan  FakuItas Kedokteran  dan  lImu Kesehatan  yang  teIah  memfasiIitasi sehingga penelitian ini dapat dilaksanakan.  Tidak  lupa  ucapan terima kasih kepada pondok pesantren  yang  mau  berpartisipasi dan mendukung kegiatan ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Arikunto  S.  (2OO6). Prosedur  peneIitian suatu  pendekatan  praktek,  Rineka. Cipta. Jakarta.
Bandura,  A.  (2OO4).  SeIf-efficacy.  In  E. W.Craighead  &  C.  B.  Nemeroff (Eds.). The concise Corsini Encyclopedia  of  psychology  and behavioraI  sciences.  (pp.  859-862). New York: Wiley. (n.d.).
Depkes  Rl.  Pedoman  Penyelenggaraan dan  Pembinaan  Pos  Kesehatan Pesantren. 2007. (n.d.). GIanz,  Karen,  L.  et  aI.  (2008). HeaIth Behavior  And  HeaIth  Education (Theory, Research, and Pratice) (4th Editio).
Kementerian Kesehatan RepubIik
Indonesia.  Promosi  Kesehatan  di Sekolah.  Jakarta:  Pusat  Promosi Kesehatan; 2010. (n.d.). Lemeshow.  (l997). Besar  sampeI  daIam PeneIitian  Kesehatan  (terjemahan),
Gadjahmada
University
Pres,yogyakarta. Mab’ruroh  U.  Ana Iisis  Faktor  Yang Mempengaruhi
PeriIaku
Santri Husada  Dalam  Membentuk  Santri Sehat  Berdasarkan  Teori  Health Promotion  ModeI.  Tesis  Repository Unair.  Universitas  Airlangga;  2018. (n.d.).
Mahendrani,
Widanti.,&
Esthi,
Rahayu.(2014).  Hubungan  antara Self-efficacy  dengan  Penyesuaian Diri pada Siswa Akselerasi. Psikodimensia: Kajian Ilmiah Psikologi, 13 (2). 1-10. (n.d.). Notoatmodjo.S,. (2012). MetodoIogi Penelitian Kesehatan. Penerbit
Jurnal Keperawatan dan Fisioterapi (JKF), e-ISSN 2655-0830 Vol. 5 No.1 Edisi Mei – Oktober 2022 https://ejournal.medistra.ac.id/index.php/JKF =========================================================================================== Received: 11 Oktober 2022 :: Accepted: 30 Oktober 2022 :: Published: 31 Oktober 2022
Rineka  Cipta,  Jakarta,  Edisi  Revisi : viii + 207 hlm . PangkaIan  Data  Pondok  Pesantren. Statistik
Pesantren [Internet]. Ditpdpontren.Kemenag.Go.Id.  2022. Available From:
Https://Ditpdpontren.Kemenag.Go.I d/Pdpp . (n.d.).
Peraturan  Menteri  Kesehatan  Republik lndonesia. Peraturan Menteri Kesehatan  Nomor  1  Tahun  2013. Pedoman Penyelenggaraan dan Pembinaan Pos Kesehatan Pesantren.  Jakarta:  Kementerian Kesehatan; (n.d.).
Putra  Daulay,Haidar.  Historitas  dan eksistensi
pesantren,Sekolah,dan
Madrasah.2001;Available from:
http://download.portalgaruda.o rg/article.php?article=151703 &val=4059. (n.d.). Ridwan  A.  R.  Hubungan  Pengetahuan, Personal  Hygiene,  Dan  Kepadatan Hunian  Dengan  Gejala  Penyakit Skabies  Pada  Santri  Di  Pondok
Pesantren Darul Muklisin Kota Kendari  2017.  JIMKESMAS  (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kesehatan Masyarakat),  2(6),  1 – 8;  2017. (n.d.). Sanusi,Uci.  Pendidikan  Kemandirian  Di Pondok  Pesantren  (Studi  Mengenai Realitas  Kemandirian  Santri  di Pondok  Pesantren  al-Istiqlal  Cianjur dan  Pondok  Pesantren  Bahrul  Ulum Tasikmalaya).  Tasikmalaya :  Jurnal Pendidikan  Agama  Islam  - Ta’lim. 2012 . (n.d.). TiIarso,Hario.Panduan Peningkatan Kesehatan Santri. Jakarta:
KutabuIoh ManunggaI. 2005. (n.d.).