## JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA)
http://journal.unsika.ac.id/index.php/judika
57
Tingkat Minat Siswa dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Futsal di SMAN 1 Pagaden Subang – Muhamad Reza Nur Hakim, Bambang Ismaya, dan Irfan Zinat Achmad

## TINGKAT MINAT SISWA DALAM MENGIKUTI EKSTRAKULIKULER FUTSAL DI SMAN 1 PAGADEN SUBANG
MUHAMAD REZA NUR HAKIM 1) , BAMBANG ISMAYA 2*) , IRFAN ZINAT ACHMAD 3) * Korespondensi Penulis: bambang.ismaya@fkip.unsika.ac.id
1) Universitas Singaperbangsa Karawang Jl. H. S. Ronggowaluyo Telukjambe Timur, Karawang, Jawa Barat
Disubmit: Oktober 2021; Direvisi: Februari 2022; Diterima: Maret 2022 DOI: 10.35706/judika.v10i1.6712

## ABSTRACT
The purpose of this research is to find out how much students are interested in futsal extracurricular activities  in  students  of  SMA  Negeri  1  Pagaden  Subang.  This  type  of  research  is  descriptive research. The population of this study were students of SMA Negeri 1 Pagaden Subang class who had  the  same  age  level,  namely  14-17  years.  Population  and  sampling  are  using  a  purposive technique with the characteristics of people who play futsal. Descriptive data analysis techniques with calculations in the questionnaire. Based on the results of the discriminatory analysis showed that the average student interest in playing futsal was in the low category. This can be seen in both internal and external factors of students of SMA Negeri 1 Pagaden Subang.
Keywords: Interests, extracurricular, futsal

## ABSTRAK
Tujuan  penelitian  yaitu  untuk  mengetahui  berapa  besar  minat  siswa  terhadap  kegiatan ekstrakurikuler  futsal  pada  Siswa  SMA  Negeri  1  Pagaden  Subang.  Jenis  penelitian  ini  adalah penelitian deskriktif. Populasi penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 1 Pagaden Subang kelas yang memiliki  tingkat  usia  yang  sama  yaitu  14-17  tahun.  Populasi  dan  pengambilan  sampel  yaitu menggunkan  teknik  purposive  dengan  karakteristik  orang-orang  yang  bermain  futsal.  Teknik analisis  data  deskriktif  dengan  perhitungan  dalam  angket.  Berdasarkan  hasil  analisis  diskriktif menunjukkan bahwa rata-rata minat siswa dalam bermain futsal berada pada kategori rendah. Hal ini terlihat baik pada faktor internal maupun faktor eksternal siswa SMA Negeri 1 Pagaden Subang.
Kata Kunci:  Minat, Ekstrakurikuler, Futsal

## PENDAHULUAN
Pendidikan  bertujuan  untuk  membina  anak-anak  peserta  didik  agar memiliki  pengetahuan,  keterampilan,  dan  sikap  positif  dalam  menjalani kehidupan.  Banyaknya  materi  mata  pelajaran  pendidikan  jasmani  olahraga  dan kesehatan  yang  ada  dalam  kurikulum,  serta  keinginan  dan  harapan  dari  siswa mengadakan  pengayaan,  berekspresi,  mengembangkan  bakat,  minat,  kesegaran jasmani, maupun untuk mewujudkan prestasinya dalam olahraga akan mendorong sekolah untuk berpikir ulang dalam menambah alokasi waktu yang telah tersedia. Salah satu cara yang dapat ditempuh oleh sekolah menambah waktu di luar jam

## JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA)
http://journal.unsika.ac.id/index.php/judika
58
Tingkat Minat Siswa dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Futsal di SMAN 1 Pagaden Subang – Muhamad Reza Nur Hakim, Bambang Ismaya, dan Irfan Zinat Achmad
pelajaran  intrakurikuler  yaitu  dengan  mengadakan  kegiatan  ekstrakurikuler. Kegiatan ekstrakurikuler merupakan kegiatan tambahan yang dilakukan diluar jam sekolah  yang  bertujuan  untuk  memupuk  minat  dan  bakat  peserta  didik  (siswa). Memperluas pengetahuan siswa, mengenal hubungan berbagai mata pelajaran dan menyalurkan  bakat  serta  minat  yang  dimilikinya  juga  merupakan  tujuan  dari kegiatan ekstrakurikuler.
Ekstrakurikuler  merupakan  suatu  wadah  untuk  menyalurkan  minat  dan mengembangkan  bakat  dan  kreativitas  siswa  pada  satu  atau  beberapa  kegiatan tertentu. Jadi salah satu tempat menyalurkan dan mengembangkan bakat dan minat yang  dimiliki  oleh  siswa  disekolah  adalah  melalui  kegiatan  ekstrakurikuler (Ardiansyah 2016). Kegiatan ekstakulikuler di SMAN 1 Pagaden  Subang sangat pesat  kemajuannya  dimana  siswa  banyak  mengikuti  ekstrakulikuler  futsal  yang banyak  digemari  oleh  siswa  bahkan  ada  juga  siswi  yang  antusias  terhadap ekstrakulikuler futsal, melalui kegiatan ekstrakulikuler olahraga futsal di samping siswa  memperdalam  dan  memperluas  pengetahuan,  juga  dapat  dimanfaatkan sebagai upaya untuk melakukan pembinaan, pemantapan, dan pembentukan nilai- nilai kepribadian siswa, seperti halnya kerjasama, saling menghargai, sportivitas, semangat  dan  percaya  diri.  dengan  adanya  ekstrakulikuler  futsal  juga  dapat menyehatkan badan dan juga bermanfaat dalam hal sosial budaya.
Menurut  Subarkah  dkk.  (2017)  tujuan  kegiatan  ekstrakurikuler  pada umumnya  adalah  untuk  mengembangkan  bakat  peserta  didik  sesuai  dengan minatnya.  Selain  itu,  kegiatan  ekstrakurikuler  juga  untuk  mengisi  waktu  luang anak  pada  kegiatan  yang  positif  dan  dapat  lebih  memperkaya  keterampilan, memperluas  wawasan,  daya  kreativitas,  jiwa  sportivitas,  meningkatkan  rasa percaya diri, dan lain sebagainya. Akan lebih baik lagi apabila mampu memberikan prestasi  yang  gemilang  di  luar  sekolah  sehingga  dapat  mengharumkan  nama sekolah.
Olahraga futsal dapat berdampak positif untuk kemajuan bagi diri siswa itu sendiri. Keberadaan ekstrakurikuler sangat baik apabila diletakkan pada perannya dengan tujuan yang jelas. Kegiatan ekstrakurikuler tidak hanya sebagai pelengkap pembelajaran di sekolah tetapi justru menjadi sebuah tempat pengembangan bakat

## JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA)
http://journal.unsika.ac.id/index.php/judika
57-65 59
Tingkat Minat Siswa dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Futsal di SMAN 1 Pagaden Subang – Muhamad Reza Nur Hakim, Bambang Ismaya, dan Irfan Zinat Achmad
yang tertanam dalam diri siswa. Ekstrakurikuler olahraga menjadi salah satu faktor penunjang  yang  dapat  menjadi  pembiasaan  positif  bagi  anak  (Firmansyah  dan Rahayu, 2016).
Menurut  Arifurrahman  (2019)  di  era  sekarang  olahraga  futsal  sudah menjadi  sorotan  diberbagai  belahan  dunia.  Tahun  demi  tahun  prestasi  didalam bidang  olahraga  futsal  semakin  meningkat  dan  juga  mencetak  atlet-atlet  yang berkualitas. Dalam hal ini disekolah-sekolah mulai digencarkan kembali kegiatan ekstrakurikuler olahraga futsal sebagai perwujudan dalam peningkatan pendidikan jasmani disekolah. Selain dalam meningkatkan pendidikan jasmani disekolah, hal ini juga akan membawa peluang kepada siswa dalam mengembangkan minat serta bakatnya.  Selain  itu  kegiatan  ekstrakurikuler  ini  juga  diadakan  untuk  mengisi waktu luang siswa dengan berbagai kegiatan yang positif.
Olahraga  futsal  merupakan  salah  satu  olahraga  yang  permainannya didasari  dari  olahraga  sepak  bola,  namun  perbedaan  dengan  sepak  bola  adalah karena futsal dimainkan oleh beberapa orang saja dan di tempat atau lapangan yang relatif lebih kecil dari lapangan sepak bola. Futsal adalah permainan bola yang 3 dimainkan  oleh  dua  tim,  yang  masing-masing  beranggotakan  lima  orang. Tujuannya adalah memasukkan bola ke gawang lawan dengan kaki. Selain lima pemain utama, setiap tim juga diperbolehkan memiliki pemain cadangan (Wardana 2017).
Maksud lain futsal juga merupakan jenis sepak bola tertutup yang secara resmi  disahkan  oleh  badan  perkumpulan  antar  negara  sepak  bola, Fédération Internationale  de  Football  Association .  Namanya  berasal  dari  bahasa  Portugis futebol de salão , dan bahasa Spanyol fútbol de salón . Keduanya berarti sepak bola dalam ruangan. Futsal dimainkan oleh lima pemain dalam satu tim. Salah satunya merupakan penjaga gawang.
Minat merupakan masalah yang penting  dalam aktifitas seseorang dalam kehidupan seharihari Perbowo dan Andrijanto  (2013). Minat yang ada pada diri seseorang  akan  memberikan  gambaran  dalam  aktivitas  untuk  mencapai  tujuan. Dengan diketahuinya minat seseorang akan dapat menentukan aktivitas apa saja yang  dipilihnya  dan  akan  melakukannya.  Minat  juga  dapat  dilihat  dari  wujud

## JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA)
http://journal.unsika.ac.id/index.php/judika
60
Tingkat Minat Siswa dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Futsal di SMAN 1 Pagaden Subang – Muhamad Reza Nur Hakim, Bambang Ismaya, dan Irfan Zinat Achmad
pernyataan dari pengakuan seseorang dalam malakukan sesuatu dapat berupa rasa tertarik  orang  tersebut  terhadap  objek  yang  diminatinya,  dikatakan  berminat sesuatu  bila individu  itu  memiliki  beberapa  unsur  yang  menjadi  indikator  minat antara lain: 1) keinginan; 2) sikap; 3) kesenangan; 4) dorongan.
Tujuan dari survey yang dilakukan adalah membawa dampak positif bagi siswa,  karena  dengan  adanya  ekstrakulikuler  ini  memberikan  pembelajaran  dan memberi kesempatan yang sangat luas bagi siswa yang mempunyai minat untuk mendapatkan prestasi sesuai bidang yang mereka gemari, kegiatan ekstakulikuler juga  dapat  melibatkan  siswa  agar  lebih  aktif  dan  maksimal  dalam  mengasah kemampuan  intektual  maupun  yang  lainya,  dengan  adanya  kegiatan  ini  siswa mampu  menambah  wawasan  untuk  mereka  kembangkan  pada  saat  mereka  mau melanjutkan pendidikannya. Kebaruan dari penelitian ini yaitu minat siswa lebih banyak  mengikuti  ekstrakurikuler  dan  selalu  berkembang  pesat  karena  siswa mampu melaksanakan program-program dengan baik dan mencapai target juara di sekolahnya.

## METODOLOGI
Pendekatan  Penelitian  Pendekatan  dalam  penelitian  ini  yaitu  pendekatan kuantitatif. Menurut Sugiyono (2010) penelitian kuantitatif dapat diartikan sebagai metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivisme, digunakan untuk meneliti  pada  populasi  atau  sampel  statistik,  dengan  tujuan  untuk  menguji hipotesis yang telah ditetapkan. Metode Penelitian Metode yang digunakan dalam penelitian  ini  adalah  metode  survey.  Menurut  Sugiyono  (2010)  Metode  survey digunakan  untuk  mendapatkan  data  dari  tempat  tertentu  yang  alamiah  (bukan buatan), tetapi peneliti melakukan perlakuan dalam mengumpulkan data misalnya dengan mengedarkan kuesioner, test, wawancara terstruktur dan sebagainnya.
Metode  penarikan  sampel  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini menggunakan  teknik nonprobability  sampling .  Teknik  nonprobability  sampling adalah teknik pengambilan sampel yang tidak memberipeluang/kesempatan sama bagi setiap unsur atau anggota populasi untukdipilih menjadi sampel, dimana teknik sampel  yang  digunakan  yaitusampling  jenuh.  Sampling  jenuh  merupakan  teknik

## JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA)
http://journal.unsika.ac.id/index.php/judika
57-65 61
Tingkat Minat Siswa dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Futsal di SMAN 1 Pagaden Subang – Muhamad Reza Nur Hakim, Bambang Ismaya, dan Irfan Zinat Achmad
penentuan  sampel  bilasemua  anggota  populasi  digunakan  sebagai  sampel (Sugiyono,  2010).  Hal  ini  dilakukan  karena  jumlah  populasi  relatif  kecil.Maka jumlah  sampel  yang  diambil  dalam  penelitian  ini  adalah  sebanyak  30  responden yang merupakan seluruh siswa yang mengikuti ekstrakurikuler futsal di SMAN 1 Pagaden Subang.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil survey minat siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal di SMA  Negeri  1  Pagaden  Subang  secara  keseluruhan  diukur  dengan  angket  yang berjumlah 23 butir pertanyaan. Berdasarkan hasil survey diperoleh skor minimum sebesar = 76; skor maksimum = 190; rata-rata = 149,60; median = 156,50; modus =  123  dan  standard  deviasi  =  26,73.  Deskripsi  hasil  survey  pada  minat  siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal di SMA Negeri 1 Pagaden Subang dapat dilihat pada diagram dalam Gambar 1.
Gambar 1. Minat Siswa Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Futsal di SMA Negeri 1 Pagaden Subang
Berdasarkan  Gambar  1  di  atas  diketahui  minat  siswa  mengikuti  kegiatan ekstrakurikuler futsal di SMA Negeri 1 Pagaden Subang yang berada pada kategori sangat tinggi sebesar 3,33%, kategori tinggi sebesar 30%, kategori sedang sebesar 40%,  kategori  rendah  sebesar  20%  dan  kategori  sangat  rendah  sebesar  6,67%. Berdasarkan hasil survey tersebut dapat diartikan minat siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal di SMA Negeri 1 Pagaden Subang pada kategori sedang.
Adapun  minat  siswa  mengikuti  kegiatan  ekstrakurikuler  futsal  di  SMA Negeri 1 Pagaden Subang dalam survey ini didasarkan pada faktor instrinsik dan

## JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA)
http://journal.unsika.ac.id/index.php/judika
57-65 62
Tingkat Minat Siswa dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Futsal di SMAN 1 Pagaden Subang – Muhamad Reza Nur Hakim, Bambang Ismaya, dan Irfan Zinat Achmad
ekstrinsik. Hasil survey faktor instrinsik di ukur dengan butir pernyataan sebanyak 23 butir. Hasil survey diperoleh skor minimum sebesar = 54; skor maksimum 127 rerata = 97,77; median = 102; modus = 102 dan standard deviasi = 17,87. Deskripsi hasil  survey  pada  faktor  instrinsik  tersebut  dapat  dilihat  pada  diagram  dalam Gambar 2.
Gambar 2. Faktor Instrinsik Siswa Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Futsal di SMA Negeri 1 Pagaden Subang
Berdasarkan  Gambar  2  di  atas  diketahui  minat  peserta  terhadap  faktor instrinsik ekstrakurikuler bolabasket berdasarkan faktor internal yang berada pada kategori sangat tinggi sebesar 3,33%, kategori tinggi sebesar 30%, kategori sedang sebesar 46,67%, kategori rendah sebesar 10%, dan kategori sangat rendah sebesar 10%. Berdasarkan dari hasil survey faktor instrinsik tersebut diartikan minat siswa mengikuti  kegiatan  ekstrakurikuler  futsal  di  SMA  Negeri  1  Pagaden  Subang berkategori adalah sedang. Minat siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal di  SMA  Negeri  1  Pagaden  Subang  dalam  survey  ini  didasarkan  pada  faktor instrinsik. Faktor ekstrinsik dalam survey ini di ukur dengan 14 butir pernyataan. Hasil penelitian diperoleh skor minimum sebesar = 22; skor maksimum = 64; rata- rata = 51,83; median = 53,50; modus = 63 dan standard deviasi = 10.15. Deskripsi hasil survey tersebut dapat dilihat pada diagram dalam Gambar 3.

## JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA)
http://journal.unsika.ac.id/index.php/judika
Volume 10 Nomor 1, Maret 2022 57-65 63
Tingkat Minat Siswa dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Futsal di SMAN 1 Pagaden Subang – Muhamad Reza Nur Hakim, Bambang Ismaya, dan Irfan Zinat Achmad
Gambar 3. Faktor Ekstrinsik Minat Siswa Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Futsal di SMA Negri 1 Pagaden Subang
Berdasarkan  Gambar  3  di  atas  dapat  diketahui  minat  siswa  mengikuti kegiatan  ekstrakurikuler  futsal  di  SMA  Negeri  1  Pagaden  Subang  berdasarkan faktor  ekstrinsik  pada  kategori  sangat  tinggi  sebesar  0%,  kategori  tinggi  sebesar 43,33%, kategori sedang sebesar 40%, kategori rendah sebesar 16,67% dan kategori sangat rendah sebesar 0%. Berdasarkan dari hasil Faktor Ekstrinsik tersebut dapat diartikan minat siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal di SMA Negeri 1 Pagaden Subang pada kategori tinggi.
Minat  merupakan  perasaan  ingin  tahu  atau  rasa  lebih  suka  yang menyebabkan terikatnya perhatian individu pada objek yang menarik sehingga ada rasa  ketertarikan  pada  objek  yang  menarik  tanpa  ada  yang  menyuruhnya.  Minat diartikan sebagai kecenderungan pada diri seseorang yang ditandai dengan adanya rasa  senang  atau  ketertarikan  terhadap  objek  tentu  disertai  dengan  pemusatan perhatian kepada objek tersebut dan keinginan untuk terlibat dalam aktivitas objek tertentu. Sehingga mengakibatkan seseorang mempunyai keinginan untuk terlibat atau  berkecimpung  dalam  suatu  objek  tertentu  karena  dirasakan  bermakna  pada dirinya  sendiri  sehingga  ada  harapan  dari  objek  yang  dituju.  Setiap  manusia mempunyai  minat  yang  berbeda-beda  terhadap  suatu  objek.  Sepeti  halnya  minat siswa terhadap kegiatan ekstrakurikuler futsal di SMA Negeri 1 Pagaden Subang. Hasil  survey  diketahui  minat  siswa  ekstrakurikuler  7  futsal  terhadap  kegiatan ekstrakurikuler futsal di SMA Negeri 1 Pagaden yang berada pada kategori sangat

## JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA)
http://journal.unsika.ac.id/index.php/judika
57-65
Tingkat Minat Siswa dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Futsal di SMAN 1 Pagaden Subang – Muhamad Reza Nur Hakim, Bambang Ismaya, dan Irfan Zinat Achmad
tinggi sebesar 3,33%, kategori tinggi sebesar 30%, kategori sedang sebesar 40%, kategori  rendah  sebesar  20%  dan  kategori  sangat  rendah  sebesar  6,67%. Berdasarkan hasil tersebut diartikan sebagian besar minat siswa terhadap kegiatan ekstrakurikuler futsal adalah sedang.
Faktor  instrinsik  merupakan  faktor  yang  berasal  dari  dalam  diri  siswa terhadap  olahraga  futsal.  Hasil  survey  diketahui  minat  peserta  terhadap  aktivitas ekstrakurikuler futsal berdasarkan faktor  instrinsik yang berkategori sangat tinggi sebesar  3,33%,  kategori  tinggi  sebesar  30%,  kategori  sedang  sebesar  46,67%, kategori  rendah  sebesar  10  %  dan  kategori  sebesar  10%  Hal  tersebut  diartikan bahwa  siswa  mempunyai  minat  yang  sedang  dalam  mempelajari  futsal,  dengan minat  siswa  mengikuti  kegiatan  ekstrakurikuler  futsal  diharapkan  menjadi  dasar yang  kuat  untuk  meningkatkan  motivasi  anak.  Selain  itu  minat  yang  tinggi  pada anak dikarenakan sebagian besar anak mempunyai rasa senang terhadap aktivitas ekstrakurikuler futsal, dengan adanya rasa senang tersebut akan mendorong siswa untuk selalu memperhatikan arahan dari pelatih dan juga berusaha untuk mengikuti latihan dengan rutin. Dengan minat tersebut menjadi dorongan yang kuat bagi anak untuk  dapat  menguasai  teknik  dasar  futsal  dan  dapat  berprestasi  dalam  olahraga futsal.
Faktor  ekstrinsik  merupakan  faktor  yang  berasal  dari  luar  siswa, Berdasarkan hasil  survey di atas diketahui minat peserta terhadap olahraga futsal berdasarkan faktor eksternal yang berkategori sangat tinggi sebesar 0%, kategori tinggi  sebesar  43,33%,  kategori  sedang  sebesar  40%,  kategori  rendah  sebesar 16,67% dan kategori sangat rendah sebesar 0%. Hasil tersebut juga diartikan minat yang  cukup  tinggi  pada  siswa.  Minat  tersebut  didasarkan  dorongan  dari  pelatih, sarana dan prasarana, metode dan lingkungan yang cukup mendukung. Selama ini pelatih  futsal  dalam  mengajarkan  kegiatan  esktrakurikuler  cukup  mampu menerapkan metode yang baik dalam melatih kegiatan ekstrakurikuler. Dalam hal ini pelatih sebagai fasilitator biasanya bisa memotivasi dalam pembelajaran selain itu  metode  yang  digunakan  bisa  menarik  sehingga  anak  menjadi  bersemangat. Motivasi  yang  lebih  harus  diberikan  oleh  pelatih  kepada  siswa  sebelum

## JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA)
http://journal.unsika.ac.id/index.php/judika
57-65
Tingkat Minat Siswa dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Futsal di SMAN 1 Pagaden Subang – Muhamad Reza Nur Hakim, Bambang Ismaya, dan Irfan Zinat Achmad
pembelajaran  dimulai,  sehingga  siswa  mengikuti  pembelajaran  dapat  melakukan dengan mantap.

## SIMPULAN
Simpulan yang diperoleh dari hasil hasil survey dapat diketahui minat siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal di SMAN 1 Pagaden Subang yang berada pada  kategri  sangat  tinggi  sebesar  3,33%,  kategori  tinggi  sebesar  3%,  kategori sedang  sebesar  40%,  kategori  rendah  sebesar  20%,  dan  kategori  sangat  rendah sebesar  6,67%.  Berdasarkan  hasil  tersebut  disimpulkan  minat  siswa  mengikuti kegiatan  ekstrakurikuler  futsal  di  SMA  Negeri  1  Pagaden  Subang  berada  pada kategori sedang.

## DAFTAR RUJUKAN
Ardiansyah, O.  G. 2016. Motivasi Siswa Kelas X dan Kelas XI dalam Mengikuti Kegiatan  Ekstrakurikuler  Futsal  di  SMAN  1  Sedayu  Kabupaten  Bantul Daerah Istimewa Yogyakarta. Skripsi pada Program Sarjana. Sleman:Universitas Negeri Yogyakarta.
Arifurrahman. 2019. Survei Minat Siswa dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Futsal di  SMA  Negeri  2  Barru .  Skripsi  pada  Program  Sarjana.  Makassar: Universitas Negeri Makassar.
Firmansyah,  G.  dan  Rahayu,  E.  D.  2016.  Analisis  keterampilan  bermain  futsal peserta  ektrakurikuler  futsal  putra  di  SMP  Negeri  21  Malang. Bravo’s Jurnal. 4 (1): 1-7.
Perbowo,  D.  A.  dan  Andrijanto,  D.  2013.  Minat  siswa  dalam  mengikuti ekstrakurikuler  futsal  (studi  pada  siswa  peserta  ekstrakurikuler  futsal  di SMP Negeri 2 Buduran. Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan. 1(3): 92–97.
Subarkah, F., Sartono, H., dan Saputra, M. Y. 2017. Minat dan motif siswa dalam mengikuti  ekstrakurikuler  olahraga  futsal  di  kota  Bandung. Jurnal Kepelatihan Olahraga. 10(2): 33–42. Sugiyono.  2010. Metode  Penelitian  Kuantitatif  Kualitatif dan  R&D. Bandung:
Alfabeta .
Wardana,  J.  R.  I.  2017.  Pengaruh  Latihan  Permainan  Target  terhadap  Ketepatan Shooting  Menggunakan  Kaki  Bagian  dalam  Pemain  Futsal  SFC  Planet Sleman.  Skripsi  pada  Program  Sarjana.  Sleman:  Universitas  Negeri Yogyakarta.