## BUILDING RELIGIOUS GENERATION THROUGH WINNER SCHOLARSHIP PROGRAM IN ICD BUAH BATU BANDUNG CITY

## MEMBANGUN GENERASI RELIGIUS MELALUI PROGRAM BEASISWA JUARA DI ICD BUAHBATU KOTA BANDUNG
Abstract, ‘Beasiswa  Juara’  program  through  regular  development  of  the  science  of religion in ICD (Integrated Community Development) Buahbatu Bandung a positive impact on  ‘Anak  Juara’  with  demonstrated  by  the  presence  of  beneficiaries  (PM)  and  there  are success stories of one PM who shows positive impact on his life. The research objective was to  determine  the  success  of  the  development  program  ‘Beasiswa  Juara’  grantee  ‘Anak Juara’ in creating a religious generation. This research is descriptive with the method used is  the  study  of  literature,  by  looking  at  the  secondary  data  from  the  achievements  of  the program implemented Rumah Zakat and look of ICD profile.
Results  from  this  research  that  the  grantee  children  who  follow  a  routine  training activities of religious knowledge has a positive influence to be applied in everyday life so as to  create  a  religious  person,  it  is  seen  from  the  changes  in  children's  behavior  on  the success story of one of the PM.
Keywords: ‘Rumah Zakat’, ‘Beasiswa Juara’, Religious, Buahbatu, Bandung.
Abstrak, Program  Beasiswa  Juara  melalui  pembinaan  rutin  tentang  ilmu  agama  di ICD  ( Intergrated  Community  Development )  atau  lebih  dikenal  dengan  desa  binaan Buahbatu  Kota  Bandung  memberikan  dampak  positif  bagi  anak  juara  dengan  ditunjukkan oleh kehadiran Penerima Manfaat (PM) dan terdapat success story dari salah satu PM yang memperlihatkan  dampak  positif  bagi  kehidupannya.  Tujuan  penelitian  adalah  mengetahui keberhasilan  program  pembinaan  anak  juara  penerima  Beasiswa  dalam  menciptakan generasi  religius.  Penelitian  ini  merupakan  penelitian  deskriptif  dengan  metode  yang digunakan  yaitu  studi  literatur,  dengan  melihat  data  sekunder  dari  capaian  program  yang diimplementasikan Rumah Zakat dan melihat dari profil ICD.
Hasil dari penelitian ini yaitu siswa penerima Beasiswa Juara yang mengikuti kegiatan pembinaan  rutin  tentang  ilmu  agama  ini  telah  memberikan  pengaruh  positif  untuk diterapkan di kehidupan sehari-hari sehingga tercipta pribadi  yang religius, hal  ini terlihat dari perubahan perilaku anak juara pada success story salah satu PM.
Kata Kunci : Rumah Zakat, Beasiswa Juara, Religius, Buahbatu, Bandung.

## A. PENDAHULUAN
Pelajar merupakan generasi penerus  bangsa  yang  harus  dibimbing oleh  seseorang  berpengetahuan  lebih. Hal  ini  bertujuan  untuk  membantu mewujudkan nilai dan kualitas
masyarakat  yang  berakhlak  mulia, jujur,  cerdas,  kreatif,  mandiri,  maju, sejahtera, setia kawan, dan berkeadilan juga  berupaya  meningkatkan  kualitas Sumber  Daya  Manusia  di  berbagai bidang.  Kondisi  anak  bangsa  saat  ini,
Priyanka Permata Putri Research & Development Rumah Zakat Pusat Jl. Turangga Bandung Email : priyanka.permata@rumahzakat.org
sangat  menentukan  kondisi  keluarga, masyarakat dan bangsa di masa depan.
Menurut  S.C  Utami  Munandar (1995), perkembangan kecerdasan, kreativitas  dan  kemandirian  berkaitan erat dan saling menguatkan, yang akan menentukan kualitas manusia pembangunan di masa depan. Perkembangan  tersebut  memerlukan stimulus  yang  baik  agar  SDM  di  masa depan  pun  akan  lebih  baik  dengan mewujudkan  generasi  yang  religius. Pemberian stimulus untuk menciptakan generasi  yang  religius  dibutuhkan bimbingan  secara  terus  menerus  agar motivasinya tetap terjaga.
Pendidikan  keagamaan  bertujuan untuk perubahan yang diinginkan, baik pada  tingkah  laku  individu  pada kehidupan pribadinya, kehidupan masyarakat,  dan  alam  sekitar  maupun pada proses pendidikan dan pengajaran itu  sendiri  sebagai  suatu  aktifitas  asasi dan  sebagai  proporsi  di  antara  profesi asasi  dalam  masyarakat  (Syaiban, 1979,  hlm.  399).  Sedangkan  menurut al-Ghazali  menyatakan  bahwa  “tujuan umum  pendidikan  Islam  tercermin dalam  dua  segi,  yaitu;  1.  insan  purna yang bertujuan mendekatkan diri kepada Allah SWT, 2. insan purna yang bertujuan  mendapatkan  kebahagiaan
hidup  di  dunia  dan  di  akhirat” (Sulaiman, 1993)
Pengertian  di  atas  menunjukkan bahwa  peran  pendidikan  agama  islam sangat penting di kehidupan sehari-hari yang  selayaknya  harus  ditanamkan sejak dini. Apabila pengetahuan agama dimiliki  oleh  setiap  insan  muda  di Indonesia,  maka  akan  tercipta  generasi yang  religius  yang  akan  menjadi kekuatan  tersendiri  untuk  membangun negeri  di  masa  depan.  Namun,  melihat berbagai  perkembangan  jaman  dan berbagai bentuk penyimpangan generasi  muda  saat  ini  akan  menjadi suatu  tantangan  dalam  mewujudkan generasi religius tersebut.
Banyak  penyimpangan  generasi muda  saat  ini,  seperti  penyalahgunaan narkoba.  KPAI  (Komisi  Perlindungan Anak  Indonesia)  yang  bekerja  sama dengan BNN (Badan Narkotika Nasional) mengungkapkan bahwa pada tahun  2015  terdapat  20%  dari  pelaku penyalahgunaan  narkoba  didominasi oleh  anak.  Angka  ini  terus  meningkat tiap tahun dan semakin mengkhawatirkan.
Bentuk penyimpangan remaja lainnya yaitu aborsi, hasil suervei yang dilakukan  Komnas  Perlindungan  Anak (Ado,  2010)  menyebutkan  sebanyak
21,2  persen  remaja  di  Indonesia mengaku  pernah  melakukan  aborsi karena  hubungan  di  luar  nikah  dengan teman dekatnya. Akibatnya, 8 ribu atau 57,1%  kasus  HIV/AIDS  terjadi  pada remaja dengan 37,8% terinfeksi melalui  hubungan  seks  yang  tidak aman  dan  62,2%  terinfeksi  melalui penggunaan narkoba jarum suntik.
Masih banyak penyimpangan yang dilakukan  oleh  generasi  muda  kita, mulai dari tindak kekerasan, pencurian, penyerangan, tawuran pelajar, mengkonsumsi  alkohol  serta  berbagai bentuk lain yang melanggar norma dan nilai-nilai agama.
Melihat  fakta-fakta  tersebut,  perlu adanya  solusi  dalam  membimbing generasi penerus ini agar tidak menjadi generasi perusak pribadi bangsa.
Rumah  Zakat  (RZ)  berperan  aktif dalam  memberikan  stimulus  kepada generasi  muda  agar  memiliki  akhlak mulia  melalui  berbagai  programnya, salah  satunya  yaitu  pembinaan  bagi penerima  beasiswa  yaitu  bagi  anak- anak juara RZ.
Beasiswa  itu  sendiri  maknanya pemberian  berupa  bantuan  keuangan yang  diberikan  kepada  perorangan, mahasiswa, atau pelajar yang digunakan demi keberlangsungan
pendidikan  yang  ditempuh.  Beasiswa dapat diberikan oleh lembaga pemerintah,  perusahaan,  yayasan  atau instansi-instansi yang lain.
Menurut  Undang-Undang  Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan  Nasional,  Bab  V  pasal  12 (1.c),  pasal  itu  menyebutkan  bahwa setiap  peserta  didik  pada  setiap  satuan pendidikan berhak mendapatkan beasiswa  bagi  yang  berprestasi  yang orang  tuanya  tidak  mampu  membiayai pendidikannya. Mahalnya biaya pendidikan  bagi  sebagian  masyarakat membuat  RZ  tergerak  untuk  ikut  serta memberikan  bantuan  biaya  pendidikan bagi yang membutuhkan yang bersinergi  dengan  Sistem  Pendidikan Nasional  melalui  program  Beasiswa Juara.
Beasiswa
Juara merupakan program  pemberian  beasiswa  disertai kegiatan  pembinaan  berkala  untuk siswa SD, SMP,  SMA, dan Mahasiswa dari keluarga kurang mampu. Beasiswa ini  juga  bertujuan  untuk  membantu pelajar  yang  berbakat  dan  berprestasi dari  kalangan  ekonomi  kurang  mampu agar  dapat  melanjutkan  pendidikan  ke jenjang  yang  lebih  tinggi.  Program Beasiswa Juara ini sudah direalisasikan
di  berbagai  wilayah  ICD,  diantaranya yaitu di ICD Buahbatu Kota Bandung.
1. Metode Penelitian Penelitian ini merupakan penelitian  deskriptif  dengan  metode yang  digunakan  yaitu  studi  literatur, dengan  melihat  data  sekunder  dari capaian program yang diimplementasikan  oleh  Rumah  Zakat, dan melihat dokumentasi
perkembangan dari ICD Buahbatu Kota
Bandung.

## B. HASIL DAN PEMBAHASAN
Religiusitas dapat berfungsi sebagai  sebuah  faktor  protektif  yang dapat mencegah individu untuk melakukan tindakan-tindakan yang beresiko.  Agama  selain  sebagai  faktor yang melindungi dari perilaku antisosial  juga  memberikan  motivasi, sumber  kekuatan  psikologis,  cara berperilaku  atau  dukungan  sosial  yang penting  untuk  menghindari  godaan melakukan perilaku anti sosial.
Dari penelitian mengenai “Dampak  Kurikulum  dan  Model Pembelajaran  terhadap  Religiusitas, Spiritualitas,  dan  Perilaku  Remaja”, terdapat  hasil  penelitian  bahwa  hasil analisis data menggunakan t-test ditemukan bahwa skor rata-rata
religiusitas  siswa  sekolah  berbasis
Islam  ( M =  3.84, SD =  0.83)  lebih tinggi  dari  skor  rata-rata  religiusitas siswa  sekolah  berkurikulum  nasional ( M =  3.31, SD =  0.62) t =  9.069, p < 0.001.  Hasil  ini  menunjukkan  terdapat perbedaan  yang signifikan  dalam religiusitas  antara  siswa  dari  sekolah dengan  kurikulum  bermuatan  agama dan sekolah berkurikulum nasional.
Melihat  hasil  penelitian  tersebut, RZ  berinisiatif  membangun  Sekolah Juara  gratis  bagi  anak  kurang  mampu yang berbasis Multiple Intelligence dan bernuansa religius dengan memberikan pembinaan  agama  secara  rutin  setiap pekan.  RZ  juga  memberikan  beasiswa kepada  siswa  di  luar  Sekolah  Juara yang bernama program Beasiswa Juara.
RZ  melalui  program  Beasiswa Juara  berupaya  memberikan  dukungan pendidikan  formal  di  Sekolah  Juara binaan  RZ  maupun  non  formal  untuk mencetak  generasi  Juara  di  Indonesia. Sepanjang  tahun  2015,  RZ  bersama para donatur dan mitra telah memberikan  beasiswa  bagi  19.906 anak  asuh  di  723  wilayah  ICD ( Integrated  Community  Development ) atau  lebih  dikenal  dengan  desa  binaan, termasuk  di  ICD  Buahbatu  Kota Bandung.
Kondisi  agama  di  ICD  Buahbatu Kota Bandung pada umumnya mayoritas  beragama  Islam  serta  taat menjalankan ibadah, namun ada sebagian  kecil  warga  yang  beragama non Muslim. Sedangkan kondisi pendidikannya,  tidak  semuanya  sadar akan  pentingnya  pendidikan,  terutama masyarakat  kurang  mampu.  Masih terdapat  anak  yang  berhenti  sekolah sampai  jenjang  Sekolah  Dasar,  dengan dalih  membantu  orang  tuanya  mencari rezeki.
Kondisi  yang  masih  banyaknya anak  yang  berhenti  sekolah  di  tingkat SD, menjadikan dasar dalam
pemberian  Beasiswa  Juara  ini.  Setelah program  ini  berjalan,  anak  juara penerima  Beasiswa  Juara  ini  bisa belajar  mengaji,  anak  juara  juga mendapatkan  ilmu  agama,  dan  aqidah anak juara pun semakin terjaga. Materi pembinaan bagi anak juara diantaranya: belajar  mengaji,  belajar  ilmu  agama (fiqih,  akhlak,  dsb.),  belajar  sosialisasi diantara anak juara, dll.
4 Berikut  data  jumlah  Penerima Manfaat (PM) Program Beasiswa Juara yang  mengikuti  rangkaian  pembinaan rutin  tentang  ilmu  agama  islam  dari bulan  Juli  2014  sampai  dengan  bulan Juni 2015 :
Tabel 1.1
Data Penerima Manfaat (PM) Program Beasiswa Juara di ICD Buahbatu
Kota Bandung No. Bulan Jumlah PM 1 Juli 2014 39 2 Agustus 2014 43 3 September 2014 40 4 Oktober 2014 35 5 Nopember 2014 35 6 Desember 2014 29 7 Januari 2015 31 8 Februari 2015 28 9 Maret 2015 29 10 April 2015 28
11 Mei 2015 29 12 Juni 2015 27
Pada  Tabel  3.1  di  atas  terlihat sedikit  penurunan  jumlah  PM,  pada bulan  Agustus  2014  terdapat  43  anak juara,  kemudian  jumlah  PM  relatif mengalami  penurunan  yang  terlihat pada  bulan  juni  2015  terdapat  27  anak juara penerima Beasiswa Juara. Walaupun mengalami penurunan, dengan  pembinaan  rutin  ini  anak  juara diharapkan  mampu  menanamkan  hal yang  dipelajari  dalam  pembinaan tersebut  ke  kehidupan  sehari-hari.  Hal tersebut  bisa  dilihat  dari success  story penerima  manfaat  salah  satunya  yaitu Ikbalul Gina.
Iqbalul Gina merupakan anak ke-2 dari 7 bersaudara, berasal dari keluarga kurang  mampu.  Sekarang  Iqbal  duduk di  kelas  6  SD.  Kakaknya  Iqbal  hanya bersekolah  sampai  tingkat  SD,  dan tidak  melanjutkan  ke  jenjang  SMP karena terbentur dengan biaya. Dengan terpaksa  harus  putus  sekolah  dan membantu orangtuanya mencari
nafkah.  Dalam  keterbatasan  ekonomi Iqbal terus bersemangat menuntut ilmu. Iqbal  sangat  rajin  mengikuti  kegiatan yang  diadakan  oleh  RZ,  baik  kegiatan pembinaan  maupun  kegiatan  yang lainnya.  Setelah  mendapatkan  binaan Iqbal  sudah  mampu  membaca  Al- Qur’an  dengan  baik,  serta  memiliki hafalan  surat-surat  pendek  yang  cukup baik.
Dari success  story tersebut  terlihat bahwa  pembinaan  yang  diberikan  bagi anak juara penerima Beasiswa Juara ini berpengaruh positif bagi PM, khususnya  dalam  ilmu  agama  Islam. Apabila  program  ini  dilaksanakan dengan  konsisten  dan  perkembangan penyebaran  PM  semakin  baik  maka akan  tercipta  generasi  yang  religius sebagai pribadi bangsa di masa depan.
Adapun  daftar  nama  anak  juara Penerima  Manfaat  (PM)  Beasiswa Juara  di  ICD  Buahbatu  Kota  Bandung yaitu sebagai berikut :
Tabel 1.2
Daftar Nama Anak Juara Penerima Beasiswa Juara di ICD Buahbatu Kota Bandung Per Juni 2015
No. Nama
1 Andri Ramdani 2 Asep Roni 3 Burhan 4 Dendi Rahmat 5 Diana Citra 6 Dina Fauji 7 Ikbalul Gina 8 Ilham Nazril Muksi 9 Komalasari 10 Lia Daria 11 M. Ridwan Firdaus 12 Meylani Dwi Dipradja 13 Neng Rismayanti 14 Nur Intan 15 Pajar 16 Rafa Salsadhiantoro 17 Rahma Fadillah 18 Redy  Rian 19 Rido Juliansyah 20 Riznaldi Muhammad 21 Royadi 22 Ryan Adiguna 23 Siti Wulansari 24 Sofian Yusuf 25 Syifa Azuka 26 Wandi 27 Yuni Yulianti Terselenggaranya program Beasiswa  Juara  tidak  terlepas  dari donatur  yang  telah  mendonasikan sebagian  hartanya  kepada  RZ.  Jumlah
donatur  yang  berdonasi  pada  program Beasiswa  Juara  ini  terus  bertambah setiap  tahunnya,  begitu  pula  dengan nominal yang diperoleh.
Gambar 1.1

## Komposisi Donasi
Melihat dari komposisi dana untuk program beasiswa ini terdapat 13% dari seluruh  dana  yang  terkumpul  di  RZ. Dari 13% tersebut terinci bagi beasiswa tidak terikat sebesar 30% dan beasiswa
ceria sebesar 70%. Beasiswa Non Juara terdiri  dari  rumpun  KSAB,  Beasiswa khusus dan Beasiswa Ceria, sedangkan Beasiswa tidak terikat yaitu KSAB dan Beasiswa Khusus.
14 ,38 5,6 3 14 ,54 4 ,53 16 ,12 6 ,9 7 Beasisw a Ceria Beasisw a Td k Terikat 20 13 20 14 20 15 Grafik 1.2

## Jumlah Donatur Berdonasi

## Grafik 1.1
Jumlah Donasi (dalam Milyar) Pada Grafik 3.1 di atas memperlihatkan bahwa terdapat peningkatan jumlah donasi tiap tahunnya baik dari jenis beasiswa ceria maupun beasiswa tidak terikat. Capaian donasi beasiswa ceria pada tahun 2015 meningkat  11%  dari  14,54  M  (pada tahun 2014) menjadi 16,12 M.
Sedangkan  beasiswa  tidak  terikat  pada tahun  2015  meningkat  54%  dari  4,53 M  (pada  tahun  2014)  menjadi  6,97  M. Dari Grafik 3.2 donatur yang berdonasi pada  tahun  2015  sebanyak  4.602 donatur.
Program  beasiswa  ini  diharapkan dapat  menciptakan  generasi  yang berpendidikan  dengan  memiliki akhlak yang  religius  dan  bisa  bermanfaat  bagi masyarakat,  bangsa  dan  agama  kelak
dengan  semakin  tersebar  di  seluruh wilayah Indonesia.

## C. KESIMPULAN
Program  Beasiswa  Juara  melalui pembinaannya  menjadi  sarana  untuk mencetak generasi penerus yang religius  dengan  pembinaan  rutin  bagi penerima manfaat secara konsisten agar anak-anak  juara  ini  memiliki  karakter berakhlak  mulia  bagi  masa  depan kelak.
Penulis  menyampaikan  ucapan terimakasih  kepada  bagian  Program Rumah  Zakat  yang  telah  memberikan dukungan  data  berupa  profil  ICD kepada penulis sebagai referensi dalam menyusun artikel ilmiah ini.
D. DAFTAR PUSTAKA
.... Monthly  Report  :  Indonesia  Juara
Foundation . Indonesia Juara Foundation. Bandung : 2015. Herlina,dkk. Dampak  Kurikulum  dan
Model  Pembelajaran  terhadap Religiusitas,  Spiritualitas,  dan Perilaku Remaja. [ Online ] Tersedia :
http://ejournal.upi.edu/index.php/ edutech/article/view/1388/966 (diakses  tanggal  13  April  2016 Pkl. 13.07 WIB)
Novitaningtyas,  R. Hubungan  Antara Pola  Asuh  dengan  Delinkuensi Remaja .  [ Online ].  Tersedia  : https://www.academia.edu/73110 52/hubungan_antara_pola_asuh_ dengan_delinkuensi_remaja (diakses tanggal 13 Juli 2015 Pkl.
15 18 WIB)
Setyawan,  Davit. Kerja  Bareng  BNN
Sulut  Bareng  KPAI,  20  Persen Pelaku  Penyalahguna  Narkoba
Didominasi Anak . [ Online ]. Tersedia :
http://www.kpai.go.id/berita/kerja -bareng-bnn-sulut-bareng-kpai- 20-persen-pelaku-penyalahguna- narkoba-didominasi-anak/
(diakses tanggal 13 Juli 2015 Pkl.
14 18 WIB)
Subakti, Ganjar Eka. (2015). Pengaruh
Latar  Belakang  Pendidikan  dan Organisasi Intra Kampus terhadap Akhlak Mahasiswa Universitas Pendidikan
Indonesia . S2 Thesis, Universitas
Pendidikan  Indonesia.  [ Online ].
Tersedia :
http://repository.upi.edu/14347/
(diakses  tanggal  13  Juli  2015 Pkl.14.13 WIB)