## Sistem Informasi Akademik Berbasis Web Di Madrasah Aliyah Muhamadiyah Jasinga
Muhamad Anik 1 , Fety Fatimah 2 , Hersanto Fajri 3
1,2,3 Universitas IBN Khaldun Bogor, Jl. KH Sholeh Iskandar Jurusan Teknik Informatika Aniksayco63@gmail.com 1 , fety.fatimah@uika-bogor.ac.id 2 , hersanto.fajri@gmail.com 3 .

## Abstrak
SISTEM  INFORMASI  AKADEMIK  BERBASIS  WEB DI MADRASAH ALIYAH MUHAMADIYAH JASINGA merupakan lembaga pendidikan yang hingga saat ini  proses  pencatatan  data  masih  secara  manual dan  menyebabkan  MA Muhamadiyah mengalami  kesulitan  dalam  melakukan  kegiatan  mencari  data  siswa, data  guru, jadwal mata  pelajaran  dan  transkip  nilai, Sehingga  akan memperlambat  kinerja staf  TU untuk membuat informasi  secara cepat. Sistem  informasi  akademik  ini  menggunakan  metode waterfall  yang  mempunyai  beberapa  proses  yaitu  proses  requirement  definition,  system and software design, implementation and unit testing, integration and system testing yang berfungsi sebagai rancangan pembuatan sistem untuk memenuhi kebutuhan pengguna dan sistem  yang  dibuat  ini  menggunakan  DBMS  (database  management  system)  sebagai tempat penyimpanan data sekolah. Untuk mengatasi masalah tersebut perlu adanya suatu sistem informasi yang terkomputerisasi.
Kata kunci : sistem informasi akademik, waterfall, DBMS

## Abstract
WEB-BASED  ACADEMIC  INFORMATION  SYSTEM  IN  MADRASAH ALIYAH  MUHAMADIYAH  JASINGA is  an  educational  institution  that  for  the  time being  the  data  recording  process  is  still  manual  and  causes  the  Muhamadiyah  MA  to experience difficulties in searching for student data, teacher data, subject schedules and value transcripts, which will slow staff performance TU to make information quickly. This academic  information  system  uses  the  waterfall  method  which  has  several  processes, namely the definition of process requirements, system design and software, implementation and unit testing, system integration and testing which serves as the basis for making the system to meet the needs of users and systems made using DBMS (management database) system) as a place to store school data. To overcome this problem, a computerized system information is needed.
Keywords: academic information system, waterfall, DBMS

## 1. PENDAHULUAN
erkembangan teknologi informasi telah menjadi  suatu  kebutuhan  pokok  untuk beberapa  institusi,  salah  satunya institusi pendidikan[1].  Kebutuhan  akan  teknologi informasi  seharusnya  (baca:  wajib),  dapat diterapkan di setiap institusi pendidikan, salah satunya  pada  Madrasah  Aliyah  (MA)
Muhammadiyah Jasinga. (MA)
Muhammadiyah  Jasinga yang  setara dengan sekolah menengah atas (SMA) memiliki siswa sebanyak 134 dan memiliki guru sebanyak 15 guru  dan  hanya  menyediakan  satu jurusan yaitu jurusan IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial).
Dalam  upaya  peningkatan  mutu pendidikan  masih  terdapat  beberapa  kendala yang  sering  dihadapi  sekolah. Seperti pada bagian  staf  tata  usaha  masih  menggunakan sistem  manual  dan  menyebabkan  MA Muhamadiyah mengalami  kesulitan  dalam melakukan kegiatan mencari data siswa, data guru, jadwal mata pelajaran dan transkip nilai. Data hanya  disimpan  di  buku  besar  (arsip) yang kurang  menunjang  untuk  jangka  waktu panjang  karena  jumlah  siswa    banyak, maka data  yang  ditampung  akan  semakin  besar. Sehingga akan memperlambat kinerja staf TU untuk membuat informasi secara cepat.
Salah  satu    implementasi    sistem komputerisasi  yakni  dalam hal  pengelolaan dan penyimpanan data yang dibutuhkan oleh sekolah  yaitu  penyimpanan  data pada  sistem pengelolaan tidak  memerlukan  penyimpanan yang  besar  dan  kertas  yang  banyak. Hal  ini menunjukkan  bahwa  kebutuhan  akan sistem informasi sangatlah  besar  manfaatnya  bagi sekolah.  Salah  satunya  adalah  pengelolaan sistem  informasi  akademik  disuatu  lembaga pendidikan untuk melayani kebutuhan civitas academica serta  dapat  membantu    di  bagian tata usaha dalam mengetahui data siswa, data guru dan jadwal matapelajaran.

## 2. METODE PENELITIAN

## 2.1 Waktu dan Tempat Penelitian
Waktu  penelitian  dimulai  dari  Bulan juni sampai  dengan  mei  2018 bertempat  di institusi
pendidikan yaitu
MA Muhammadiyah Jasinga jalan raya Jasinga no 32 Kecamatan Jasinga, Kabupaten Bogor.
2.2 Alat dan Bahan
Penelitian ini tidak lepas dari alat dan bahan  yang  digunakan  selama  proses penelitian.  Alat dan  bahan  yang  digunakan sebagai berikut:
2.2.1 Alat Alat yang digunakan untuk menunjang proses penyelesaian penelitian ini dibagi  menjadi  2  kategori  yaitu: perangkat keras dan perangkat lunak.
2.2.2 Bahan Penelitian Bahan penelitian ini meliputi beberapa aspek diantaranya sebagai berikut :
1. Jenis Penelitian
Jenis  penelitian  memilih penelitian kualitatif.  Penelitian  kualitatif  adalah suatu  proses  penelitian  yang  dilakukan secara  wajar  dan  natural  sesuai  dengan kondisi dilapangan.
2. Teknik Pengumpulan Data
Hal  yang harus  dilakukan  proses penelitian adalah
melakukan pengumpulan data, dimana untuk mendapatkan data perlu dilakukan teknik pengumpulan data diantaranya:
a. Teknik Wawancara b. Teknik Observasi Teknik observasi  ini  menghasilkan beberapa data yang dapat
menunjang proses pembuatan sistem informasi akdemik diantaranya :
1. Data  guru  di Madrasah  Aliyah Muhamadiyah Jasinga.
2. Data siswa di Madrasah Aliyah Muhamadiyah Jasinga.
3. Data jadwal Mata Pelajaran.
4. Data  Transkip  Nilai  siswa (Rapot). 2.3 Metode Pengembangan Sistem Menggunakan Model Waterfall Metode  pengembangan  sistem  yang akan  digunakan  pada  penelitian  sistem informasi  akademik  di  MA  Muhamadiyah Jasinga ini mengacu kepada metode pengembangan sistem yaitu metode waterfall [2] pada Gambar 1.

## P

## Gambar 1 penjabaran metode waterfall
(Sumber: Sommerfille, 2011[2])

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 3.1 Requirements Definition
Tahapan Requirements  Definition
dilakukan  dengan  pengumpulan  data  dan informasi dengan melakukan analisis, analisis yang  dilakukan  untuk  mengetahui  sistem manual  yang  sedang  berjalan  saat  ini  dan mengusulkan  solusi  yang  akan  diberikan kepada  pihak  yang  bersangkutan.  Analisis yang dilakukan pada penelitian ini terdiri dari beberapa  tahapapan  antara  lain:  analisis kebutuhan  fungsional,  analisis  kebutuhan non-fungsional, analisis kebutuhan pengguna, analisis  sistem  yang  sedang  berjalan  dan analisis sistem yang diusulkan.
3.1.1 Analisis kebutuhan fungsional
Kebutuhan fungsional sistem mendefinisikan dari aplikasi yang akan dibuat dirancang  agar  memiliki  beberapa  fungsi dimana  aktivitas  dan  servis  yang  harus disediakan oleh sistem harus dapat menutupi kekurangan sistem manual.
Berikut kebutuhan fungsi sistem:
1. Menyajikan  sistem login dimana  sistem login ini  dibentuk  sebuah  level,  untuk memberikan  otorisasi  yang  berbeda antara  staf  TU,  wali  kelas  dan  siswa untuk login.
2. Pada sistem ini staf TU dapat melakukan penginputan data, pengeditan dan
penghapusan.
a) Sistem  ini  dapat  menginput  data siswa,  input  data  guru,  data  mata pelajaran, data kelas,
b) Pengeditan digunakan untuk memperbaiki jika terjadi kesalahan. c) Hapus digunakan untuk menghapus data sudah tidak digunakan. 3. Untuk siswa sistem ini dapat memberikan pelayanan sebagai berikut: a) Siswa  dapat  melihat  nilai  tiap semester dan mencetak laporan nilai tiap semester dengan cara login dan masuk ke halaman siswa b) Siswa dapat melihat jadwal pelajaran  dengan  cara login dan masuk ke halaman siswa. 4. Untuk  wali  kelas  sistem  ini  dapat memberikan pelayanan sebagai berikut:
a) Wali  kelas  dapat  melihat  nilai  tiap semester
b) Walikelas  dapat  menginput  data nilai siswa.
c) Walikelas  bisa  mengirim  info akademik ke siswa
3.1.2 Analisis non fungsional
Analisis  kebutuhan  non-fungsional mendefinisikan  hal-hal  yang  tidak  terkait dengan fungsi dan kegunaan  sistem yang akan dibangun.  Adapun  analisis  kebutuhan  non- fungsional itu pengguna hak akses membutuhkan  internet  untuk  menggunakan sistem akademik. 3.1.3 Analisis kebutuhan pengguna
Analisis kebutuhan pengguna dimaksudkan untuk mendefinisikan aktor atau pelaku  yang  terlibat  terhadap  sistem  yang dibangun.  Adapun  pihak  yang  terlibat  dalam proses pengguna sistem ini diuraikan sebagai berikut:
a. Staf TU Merupakan  seorang  yang  mempunyai peran  dalam  mengelola  data  siswa,  data guru,  data  mata  pelajaran  dan  jadwal pelajaran.
b. Wali kelas Merupakan  seorang  yang  mempunyai peran  untuk  memberikan  nilai  kepada siswa dimana nilai yang di dapat oleh wali kelas  adalah  nilai  yang diterima  dari pengajar.
c. Siswa Merupakan  Seorang  yang  memperoleh laporan  nilai  dari  walikelas  dan  dapat melihat jadwal pelajaran.
3.1.4 Analisis sistem yang sedang berjalan Analisis sistem yang sedang berjalan
dilakukan  untuk  memahami  alur  kerja  dari sistem  yang  ada  saat  ini  agar  diketahui permasalahan  yang  ada  sehingga  dapat diberikan  solusi  untuk  sistem  yang  akan diusulkan.  Adapun  gambaran yang  dibuat menggunakan flowchart [3]. sistem  yang sedang berjalan ditunjukan pada gambar 2.
Gambar 2 Analisa Sistem penilaian yang sedang berjalan
3.1.5 Analisis Sistem yang diusulkan Sistem  yang  diusulkan  diharapkan
dapat  membantu  mempermudah  staf  tata usaha  dalam  menginput  data  secara  cepat sehingga  dapat  diterima  dengan  efisien  oleh siswa, guru maupun orang tua siswa. Analisis yang diusulkan ditunjukkan pada Gambar 3.
Gambar 3 Proses bisnis yang diusulkan

## 3.1.6 DFD (Data Flow Diagram)
DFD atau Data Flow Diagram adalah sebuah  diagram  yang  menggambarkan  aliran data dalam suatu sistem. Level terendah dalam DFD  akan  menjadi  sebuah interface dalam sistem [4] 1. .DFD Level 0
Gambar 4 DFD Level 0 Sistem Informasi Akademik DFD  level  0  dari  sistem  informasi akademik  berbasis  web  ini  mempunyai  tiga pengguna yaitu staf tata usaha, siswa dan guru yang  masing-masing  memiliki  hak  akses untuk menggunakan sistem.
2. DFD Level 1
Gambar 5 DFD level 1 Sistem Informasi
Akademik Pada  DFD  Level  1  memiliki  tiga proses  yaitu  proses Login, Input data  dan Pengolahan  data.  User  yang  memiliki  hak akses  tertinggi  adalah  Staf  Tata  Usaha, Perbedaan Staf Tata Usaha dengan walikelas dan siswa adalah sebagai berikut: 1) Staf  Tata  Usaha  dapat  membuat, mengubah  dan  menghapus  data  yang terdapat pada Sistem Informasi Akademik. 2) Walikelas  hanya  dapat  menginputkan nilai siswa.
3) Siswa  hanya  dapat  melihat  jadwal  mata pelajaran,  nilai  dan  informasi  yang diberikan oleh walikelas.
Staf Tata Usaha Sistem Informasi Akademik siswa Wali kelas Username Dan Password Konfirmasi Login Username Dan Password Username Dan Password Konfirmasi Login Konfirmasi Login Input  nilai jadwal mapel Kirim info siswa kelas Jadwal pelajaran guru Data pengguna Info akademik nilai Data mapel Data siswa Data kelas Data jadwal mapel Data guru Data pengguna akun Informasi akademik Data  nilai Data mapel Data nilai Data jadwal mapel Info pesan

## 3. DFD Level 2
Pada Data Flow Diagram Level 2 ini dibagi  kedalam  3  proses  yang  terdapat  pada Sistem  Informasi  Akademik  yaitu  proses Login, Input data dan Pengolahan data.
DFD level 2 proses login ditunjukkan pada Gambar 6.

## Gambar 6 DFD Level 2 Proses Login
Data  Flow  Diagram pada  level  2 proses login menggambarkan  proses login yang  dilakukan  oleh  masmasing  pengguna yaitu Staf Tata Usaha, walikelas,  dan Siswa untuk  dapat  mengakses  sistem  informasi akademik. DFD  level  2 proses  input data ditunjukkan pada Gambar 7.

## Gambar 7 DFD level 2 Proses Input Data
Data  Flow  Diagram  Level 2  Proses input data menggambarkan kegiatan Staf Tata dalam  menginput  data  pengguna,  data  guru, data  siswa,  data  kelas,  data  mapel,  data  jam mapel,  input  dan  kirim  info.  Data  nilai  yang dilakukan  oleh  staf  tata  usaha  dan  walikelas akan disimpan oleh database masing-masing. Berikut ini merupakan proses pengolahan data pada sistem informasi akademik yang akan ditunjukan pada gambar 9.

## Gambar 8 DFD Level 2 Proses Pengolahan
Data data  flow  diagram level  2  proses pengolahan data menggambarkan proses edit dan delete  yang  sebagian  besar  hanya  dapat dilakukan oleh staf  tata usaha dan walikelas hanya  dapat  mengedit  dan  menghapus  data nilai  siswa.  Berikut  ini  merupakan  proses pelaporan  pada  sistem  informasi  akademik yang di tunjukan pada gambar 9.

## Gambar 9. Proses Pelaporan
3.1.7 Entity Relationship Diagram
Entity  Relationship  Diagram adalah Entity  relationship yang  berisi  komponen- komponen  himpunan  entitas[5].  Berikut gambar  ERD yang terdapat  pada  sistem informasi akademik dapat dilihat pada gambar 10 sebagai berikut :
Gambar 10 Entity Relationship Diagram
Siswa walikelas Proses pelaporan nilai T_guru T_siswa T_kelas T_nilai T_matapelajaran Laporan nilai siswa Laporan nilai siswa Data_mapel Data_nilai Data_kelas Data_siswa Data_guru Staf tata usaha Laporan nilai siswa Staf tata usaha Walikelas Proses input data pengguna Proses input data akademik Data_pengguna Data_guru Data_siswa T_user T_guru T_siswa Data_pengguna Data_guru Data_siswa Data_nilai Data_jam_mapel Data_mapel Data_kelas T_kelas T_mapel T_data_jam_mapel T_nilai Data_kelas Data_mapel Data_jam_mapel Data_nilai Kirim_info Data_kirim_info T_info
3.2 System and Software Design Tahapan system  and  software  design yaitu  tahapan  desain  sistem  yang  akan dibangun.  Desain  sistem  dibutuhkan  agar sistem  yang  dibangun  menjadi  terarah  dan sesuai  dengan  yang diharapkan.  Desain  pada penelitian  ini  terbagi  atas  dua  tahap  yaitu: Perancangan  Basis  Data  (Database)  dan desain interface.
3.2.1 Perancangan Basis Data
Perancangan  basis  data  pada  sistem dibagi kedalam 15 tabel, yaitu sebagai berikut :
1. Tabel user.
2. Tabel guru.
3. Tabel siswa.
4. Tabel kelas.
5. Tabel matapelajaran.
6. Tabel jadwal pelajaran.
7. Tabel nilai.
8. Tabel kategori nilai.
9. Tabel belajar.
10. Tabel hari.
11. Tabel jam.
12. Tabel info.
13. Tabel pegawai.
14. Tabel status pegawai.
15. Tabel kategori pegawai.
3.2.2 Desain Interface
Desain Interface merupakan  aspek sistem  komputer  atau  program  yang  dapat dilihat,  didengar  atau  dipersepsikan  oleh pengguna  (user)  untuk  menggoperasikan sistem  dan  menginput data.  Desain Interface Sistem  informasi  akademik  ini  dapat  dilihat dalam beberapa tampilan berikut ini.
Gambar 11 Tampilan Utama Sistem
Gambar  11 merupakan  tampilan utama  yang  disajikan  pada  sistem  ini,  pada tampilan  utama  mempunya  beberapa  menu,
yaitu  menu  home,  data  siswa,  data  mutasi siswa,  data  kelas,  data  mata  pelajaran,  data jam pelajaran, data hari,jadwal mata pelajaran, jadwal  pelajaran,  data  guru,  data  pengguna, log out.
Gambar 12 Tampilan Jadwal Pelajaran Gambar  12 merupakan  tampilan jadwal  pelajaran  yang  berfungsi  untuk menginput jadwal pelajaran yang hanya dapat diakses  oleh  staf  tata  usaha  sebagai  super admin.  Sehingga  bagi  guru  dan  siswa  bisa melihat  jadwal  pelajaran  dengan  mudah, dengan  cara membuka sistem tersebut.
3.3 Implementasi  And Unit Testing
Pada  bagian  implementasi  sistem  ini akan dibahas  mengenai  tampilan  antarmuka halaman-halaman  yang  terdapat  pada  sistem informasi akademik mulai dari halaman login sampai pada tampilan lihat nilai siswa, berikut dibawah  ini  penjelasan  mengenai  tampilan antarmuka sistem ini.
3.3.1 Halaman Login
Halaman login  merupakan  tampilan awal  ketika  user  akan  menggunakan  sistem informasi  akademik,  dimana  pada  tampilan login ini user diharuskan untuk menginputkan username dan password untuk dapat mengakses sistem. Berikut tampilan halaman login ditunjukkan pada Gambar 13.

## Gambar 13 Halaman Login

## 3.3.2 Halaman Utama
halaman  utama  sistem  menampilkan ucapan  selamat  datang  dan  menampilkan informasi  terbaru  sekolah. yang  dapat  dilihat oleh masing-masing pengguna. yang berhasil login kedalam  sistem, setelah  melalui  proses login  terlebih  dahulu. berikut  tampilan halaman  utama  sistem dapat  dilihat  pada gambar 14.

## Gambar 14 Halaman Utama
3.3.3 Halaman Data siswa
Halaman  data  siswa  adalah  halaman yang  dapat  diakses  oleh  admin  dan menampilkan  data  siswa  untuk  menyimpan data siswa dan mengelola data siswa. Berikut tampilan halaman data siswa ditunjukan pada gambar 15.
Gambar 15 Halaman Data Siswa.
3.3.4 Halaman Data Kelas
Halaman  data  kelas  adalah  halaman yang  dapat  diakses  oleh  admin  untuk menginput  data  kelas  sehingga  masing- masing dari siswa mempunyai kelasnya. Berikut tampilan halaman data kelas ditunjukan pada gambar 16.
Gambar 16 Halaman Data Kelas.
3.3.5 Halaman Kelola Kelas
Halaman kelola kelas adalah halaman yang  dapat  diakses  oleh  admin  untuk mengelola  data  siswa,  data  kelas  dan walikelas.  Sehingga  siswa  dan  walikelas mempunyai kelasnya masing-masing. berikut tampilan  halaman  kelola  kelas  ditunjukan pada gambar 17.

## Gambar 17 Halaman Kelola Kelas
3.3.6 Halaman Data Matapelajaran
Halaman  data  matapelajaran  adalah halaman yang dapat diakses oleh admin untuk menginput  kode  matapelajaran  dan  data matapelajaran.  Sehingga  data  matapelajaran ini  dikelola  kedalam  data  jadwal  pelajaran. berikut  tampilan  halaman data  matapelajaran akan ditunjukan pada gambar 18.
Gambar 18 Halaman Data Matapelajaran

## 3.3.7 Halaman Data Guru
Halaman  data  guru  adalah  halaman yang  dapat  diakses  oleh  admin  untuk menginput data-data guru di sekolah madrasah aliyah jasinga. Berikut halaman data guru akan ditunjukan pada gambar 19.

## Gambar 19 Halaman Data Guru
3.3.8 Halaman Data Pengguna
Halaman  data  pengguna  adalah
halaman  yang  dapat  diakses  oleh  admin  dan menampilkan  data  pengguna  untuk  bisa mengakses kedalam sistem informasi akademik.  Berikut  halaman  data  pengguna akan ditunjukan pada gambar 20.

## Gambar 20 Halaman Data Pengguna
3.3.9 Halaman Input Nilai Halaman  Input  nilai  menampilkan form pengisian nilai siswa dari tiap semester yang  telah  disediakan  oleh  sistem.  Berikut tampilan halaman input nilai akan ditunjukan pada gambar 21.

## Gambar 21 Halaman Input Nilai
3.3.10 Halaman Kirim Info
Halaman  kirim  info  menampilkan form  pengisian  info  kepada  siswa  oleh walikelas. Berikut tampilan halaman info akan ditunjukan pada gambar 22.
Gambar 22 Halaman Kirim Info
3.3.11 Halaman nilai siswa
Halaman nilai siswa menampilkan nilai  siswa  setiap  masing-masing  siswa login  kedalam  sistem.  Berikut  tampilan halaman nilai siswa akan ditunjukan pada gambar 23.
Gambar 23 Halaman Nilai Siswa
3.4 Integration and System Testing
sistem testing yaitu tahapan pengujian terhadap  sistem  yang  telah  dibuat  apakah sistem  berjalan  dengan  baik  ataw  tidak  dan dapat  mengetahui  kelebihan  dan  kekurangan sistem.  Pengecekan  ini  dilakukan  dalam beberapa  tahap,  yaitu  pengecekan structural dan pengecekan fungsional.
3.4.1 Pengecekan Struktural
Pengecekan structural
adalah pengecekan yang dilakukan untuk mengetahui sistem yang dibuat sesuai dengan rancangan, tahapan  pengecekan  ini  dilakukan  dengan menampilkan  form  yang  ada  dalam  sistem. Pengecekan structural seperti ditunjukan pada tabel 1.
Tabel 1 Pengecekan Struktural User Interface Hasil Form Login Sesuai Form Halaman Utama Sesuai Form Data Siswa Sesuai Form Data Kelas Sesuai Form Kelola Kelas Sesuai Form Data Matapelajaran Sesuai Form Cari Jadwal Pelajaran Sesuai Form Data Guru Sesuai Form Data Pengguna Sesuai Form Input Nilai Sesuai Form Detail Nilai Sesuai Form Kirim Info Sesuai Form Nilai Siswa Sesuai

## 3.4.2 Pengecekan Fungsional
Pengecekan  fungsional  dilakukan menggunakan  fungsi-fungsi  yang ada  pada setiap  form.  Pengecekan  fungsional akan ditunjukan pada tabel 2.
Tabel 2 Pengecekan Fungsional User Interface Hasil Form Login Berfungsi Form Halaman Utama Berfungsi Form Data Siswa Berfungsi Form Data Kelas Berfungsi Form Kelola Kelas Berfungsi Form Data Matapelajaran Berfungsi Form  Cari  Jadwal Pelajaran Berfungsi Form Data Guru Berfungsi Form Data Pengguna Berfungsi Form Input Nilai Berfungsi Form Detail Nilai Berfungsi Form Kirim Info Berfungsi Form Nilai Siswa Berfungsi

## 4. KESIMPULAN
Kesimpulan  yang  didapat  setelah melakukan analisa sistem informasi akademik berbasis  web  di  madrasah  aliyah  jasinga adalah  sebagai  berikut: (1) sistem  informasi akademik yang dibuat sesuai dengan kebutuhan  pengguna.  sehingga  memudahkan pengguna dalam menggunakan sistem informasi  akademik. (2)  Sistem  informasi akademik  dibuat  untuk  memudahkan  siswa dan walimurid untuk melihat nilai.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis  mengucapkan  terima  kasih  yang sebesar-besarnya  kepada  pihak  yang  telah membantu  dan  memberikan  masukan  yang bersifat  positif  sehingga  penulis  dapat menyelesaikan  laporan  skripsi  ini.  Untuk  itu penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1. Kedua  orangtua  dan  keluarga  yang memberikan dukungannya dan dorongan baik secara material maupun spiritual kepada penulis dalam menyelesaikan laporan tugas akhir ini.
2. Ibu Fety  Fatimah,  S.Kom.,  M.Kom, selaku dosen pembimbing utama.
3. Bapak  Hersanto  Fajri,  S.Ds., MMD selaku dosen pendamping.
4. Bapak  Dino  Arianto,  SHI  selaku  staf TU  di  Madrasah  Aliyah  Jasinga,  yang telah  bersedia  membantu  meluangkan waktunya untuk memberikan data yang diperlukan.
5. Seluruh  dosen  dan  Staf  yang  ada dilingkungan Fakultas Teknik Universitas Ibn Khaldun Bogor.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] Budiman Haris, Peran Teknologi Informasi  dan  komunikasi  dalam pendidikan, jurnal pendidikan islam vol 8, mei 2017, ISSN: 2528-2476. [2] Sommerville, Ian, Software Engineering,  (9th  Edition),  Addison- Wesley, Boston, 2011. [3] Dr. Sunaryo, Widorini M.ARS, PEDOMAN PENYUSUNAN FLOWCHART UNIT KERJA, Surabaya, 28 April 2014. [4] Prakoso Seto Bimo, Meliana Christianti, Analisis  dan  Perancangan Sistem        Informasi  Akademik  dengan Studi  Kasus  pada  Sekolah  menengah Atas Terpadu (SMAT) Krida Nusantara, Jurnal  Sistem  Informasi, Vol.3, No.1, Bandung, Maret 2008.
[5] Fathansyah, SISTEM  BASIS  DATA, Informatika, ISBN 987-602-1514-87-0,
Bandung, Oktober 2015.