## PARTISIPASI PENYUSUNAN ANGGARAN DAN KOMITMEN ORGANISASI DENGAN KINERJA ORGANISASI
(Studi Empirik SMA di Kota Semarang)
Arini Novandalina

## Jurusan Akuntansi STIE SEMARANG

## ABSTRACT
This  research  test  influence  mediation  organization culture in relationship  participation  of  composing  a  budget  and  organization commitment with organization performance.Samples of this research is teachers SMA City in Semarang, with a  quota  sampling.A  method  of  analysis  used  to  test  a questionnaire is reliabilitas and validity test. While technique regression analysis using mediation, by fit model appropriateness and test assumption classic.
The  result  showed  that  only  participation  of  composing  a  budget  and commitment  of  the  organization  that  influential  positive significantly  affect  the organizations cultural, and organization cultural significant positive influence on the  performance  of  the  organization.While  the  participation  of  composing  a budget  and  commitment  of  the  organization  no  significant  positive  on  the performance of the organization.But organization cultural it is proven as variable mediation  relations  participation  of  composing  a  budget  and  commitment  of  the organization with the performance of the organization.
Keywords :  Participation  in  the  preparation  of  the  budget,  organizational commitment, organizational culture and organizational performance.

## ABSTRAK
Penelitian  ini  menguji  pengaruh  budaya  organisasi  mediasi  dalam hubungan  partisipasi  penyusunan  anggaran  dan  komitmen  organisasi  terhadap kinerja  organisasi.  Sampel  penelitian  ini  adalah  guru  SMA  Kota  Semarang, dengan kuota sampling. Metode analisis yang digunakan untuk menguji kuesioner adalah  reliabilitas  dan  validitas.  uji.  Sedangkan  teknik  analisis  regresi menggunakan mediasi, dengan kesesuaian model pas dan uji asumsi klasik.
Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  hanya  partisipasi  menyusun anggaran  dan  komitmen  organisasi  yang  berpengaruh  positif  berpengaruh signifikan terhadap organisasi budaya, dan pengaruh signifikan budaya organisasi terhadap  kinerja  organisasi.  Sedangkan  partisipasi  menyusun  anggaran  dan komitmen  organisasi  tidak  ada.  signifikan  positif  terhadap  kinerja  organisasi. Namun budaya organisasi terbukti sebagai variabel hubungan mediasi partisipasi menyusun anggaran dan komitmen organisasi dengan kinerja organisasi.
Kata kunci: Partisipasi  dalam  penyusunan  anggaran,  komitmen  organisasi,

## budaya organisasi dan kinerja

## Pendahuluan
Perkembangan  pendidikan dunia saat  ini  menunjukkan persaingan  yang semakin ketat dan menuntut organisasi untuk dapat mengevaluasi diri agar sasaran yang dapat ditetapkan  tercapai. Yang  dapat dilakukan  agar suatu strategi organisasi dapat dilakukan dengan baik dan mencapai tujuan sasaran. Perencanaan organisasi komponen  yang  penting di  dalam  salah  satunya adalah  anggaran. Rencana  kegiatan  dimasa  datang  disebut  juga  dengan  anggaran, dimana  untuk yang  mengidentifikasikan  kegiatan didalam mencapai  tujuan. Organisasi itu membutuhkan  anggaran dalam menerjemahkan  keseluruhan  strategi  ke  dalam rencana untuk tujuan  jangka  pendek  dan  jangka  panjang (Hansen  dan Mowen,2001:76).
Suatu  pernyataan  formal  yang  dibuat  oleh  manajemen  tentang  rencana- rencana yang akan datang dalam suatu periode tertentu disebut dengan anggaran, yang  akan  digunakan  sebagai  pedoman  dalam  pelaksanaan  kegiatan  selama periode  tersebut (Ana  Sri  Ekaningsih,  2012).  Anggaran  berperan  sebagai perencanaan  artinya  bahwa  anggaran  tersebut  berisikan  ringkasan  rencana keuangan  organisasi  di  masa  yang  akan  datang. Sebagai  kriteria  kinerja peran anggaran artinya  anggaran  dipakai  sebagai  sistem  pengendalian  untuk  mengukur kinerja organisasi (Ana Sri Ekaningsih, 2012:13).
Penyusunan anggaran di  dalam  partisipasi adalahmeningkatkan  kinerja yang ada pada akhirnya dapat menaikkan efektifitas suatu organisasi yang secara umum.Partisipasi dapat untuk mendorong setiap manajer bisa dapat meningkatkan prestasinya dengan bekerja lebih keras, baik, gigih dan menganggap bahwa tujuan target organisasi adalah merupakan target pribadinya juga (Bambang, 2002:5).
Kinerja  telah  menjadi  kata  kunci  yang  banyak  dibicarakan  diberbagai organisasi  mulai  dari  organisasi  perusahaan,  pemerintahan,  Sekolah  Menengah Tingkat Atas dan juga perguruan tinggi. Kinerja termasuk juga setiap aspek dalam sosial  ekonomi  kemasyarakatan. Visi  dan  misisuatu  organisasi  bisa  terlihat  dari banyaknya organisasi yang sudah memasukkan kinerja organisasi dalam visi serta misinya.Pencapaian  kinerja titiknya diharapkan tidak  hanya pada  karyawan  saja
melainkan  dalam waktu jangka  panjang  mampu  meningkatkan  kinerja kelembagaan (Marbawi Adam, 2010:1133).
Menurut Randall (1990), Mathieu dan Zajac (1990), komitmen organisasi adalah hasil yang berhubungan dengan pekerjaan pada tingkat individu yang telah dihubungkan dengan sejumlah hasil dari pekerjaan yang lain seperti turnover, job effort, absensi  karyawan,  dan    kinerja. Keterlibatan  identifikasi  rasa,  loyalitas yang diperlihatkan oleh pekerja terhadap organisasinya  atau unit organisasi  bisa disebut  sebagai  komitmen  organisasi (Gibson,  1996),  jadi  komitmen organisasional sebagai suatu keadaan seorang karyawan yang memihak pada suatu organisai  tertentu  beserta  tujuan-tujuannya  dan  berkeinginan  untuk  memelihara keanggotaan dalam organisasi itu.
Organisasi merupakantempat berkumpulnyaberbagai individu dengan visi, misi,  dan  tujuan  yang  sama, tetapi  mempunyai latar  belakang  yang  berbeda sehingga hal ini dipandang rentan dengan masalah relasional. Masalah relasional yang  timbul  menyangkut  masalah  kepercayaan.  Tidak  jarang  ketidakberhasilan suatu  organisasi  dalam  mencapai  tujuan  organisasi  disebabkan  oleh  masalah kepercayaan.
Yang  dibutuhkan  dalam  suatu  organisasi  yang  tidak  dapat  dimengerti disebut  dengan  komitmen  organisasi,  hal  ini  disebabkan terciptanya  komitmen yang  tinggi mampu mempengaruhi  situasi  kerja menjadi profesional. Komitmen organisasi di dalam suatu pembicaraan oleh sebuah loyalitas tidak bisa dilepaskan yang mengikuti kata komitmen. Efektif kinerja organisasi dan secara efisien dapat tercapai apabila suatu organisasi  tersebut  memiliki  situasi kerja  yang baik  dan profesional serta mampu berperan aktif agar mencapai tujuan dari instansi.
Sekolah merupakan tempat aktifitas dalamnya ada empat komponen yang saling berhubungan dan berkaitan. Empat komponen yang di maksud adalah Staf Tata  laksana  Administrasi,  Staf  Teknis  Pendidikan  yang  didalamnya  meliputi Kepala  Sekolah  dan  Guru,  Komite  sekolah  sebagai  badan  independent  yang membantu terlaksananya operasional pendidikan, dan siswa sebagai peserta didik yang  bisa  di  tempatkan  sebagai  konsumen  dengan  tingkat  pelayanan  yang  harus memadai. Adanya saling keterkaitan keempatnya,  karena kelangsungan
operasional  sekolah  terbentuknya  dari hubungan keempat  komponen  tersebut dimana kebutuhan akan pendidikan sangat demikian tinggi. Salah satu unsur yang paling penting dimiliki dalam suatu oleh sekolah agar bisa menjadi sekolah yang dapat  mencetak  anak  didik  yang  baik yaitu dari  segi  keuangan.  Anggaran manajemen atau  sekolah pembiayaan sangat  penting  dalam  pelaksanaan hunbungan kegiatan sekolah ( http:/sekolah-manajemen.html ).
Rencana  pengembangan  sekolah  dan  bagian  dari  rencana  operasional tahunan merupakan anggaran dari suatu rencana Pendapatan dan Belanja Sekolah (RAPBS). Anggaran di  dalam  RAPBS meliputi untuk  kegiatan pengajaran, materi  kelas, pengembangan  profesi  guru, pemeliharaan, renovasi  bangunan sekolah,  buku,  meja  dan  kursi. Baik  kepala  sekolah,  guru,  staff  TU,  komite sekolah, dan komunitas sekolahdilibatkan dalam penyusunan RAPBS. Diperlukan RAPBS  dapat untuk  disusun setiap pada  tahun  ajaran baru sekolah  dengan memastikan  bahwa  alokasi  anggaran  bisa  memenuhi  kebutuhan  sekolah  secara optimal ( http:/sekolah-manajemen.html ).
Anggaran  sekolah  bersumber  dari  pusat  berupa  Kabupaten,  Propinsi, APBN  dan  dari  orang  tua  siswa,  sekolah  tidak  akan  pernah berjalantanpa  yang mengatur adanya tentang  anggaran  sekolah tersebut. Penggunaan  dana-dana tersebut  lebih  ke  belanja  pegawai,  belanja  kantor,  dan  pengembangan  sekolah yang di dalamnya mengandung 8 aspek yaitu : standar isi, standar proses, standar kelulusan,  standar  pendidik,  standar  sarana  dan  prasarana,  standar  pengelolaan, standar  penilaian,  dan  standar  pembiayaan. Pada  bagian  belanja  pegawai  adalah pengeluaran yang terbesar dimanabisa mencapai  lebih  dari  50% dari pendapatan secara keseluruhan (http:/sekolah-manajemen.html).
Sumber dana beasiswa yang bisa diambil dari dana operasional jugapusat bulanan.  Bentuk  tanggung  jawab  dari  pelaksanaan  penggunaan  anggaran tergantung pada sumber dana yang di dapat, dana yang di dapat dari pusat berarti harus  di  pertanggungjawabkan  ke  pemerintah  pusat  begitu  pula  dengan  sumber dana yang diperoleh dari orang tua siswa berarti harus dipertanggungjawabkan ke orang tua siswa juga(http:/sekolah-manajemen.html).

## Metodologi
Di dalam penelitian ini sumber data adalah tempat di mana diperlukan data dalam  penelitian  ini  diperoleh.  Atas  dasar  pengertian  diatas,  maka  dalam penelitian  ini  mengacu  pada  sumber  data  primer  di  mana  peneliti  dapat memperoleh data secara langsung dari sumbernya (dalam hal ini adalah dari SMA di  Kota  Semarang). Dalam  penelitian  ini  menggunakan  data  primer  serta  data sekunder yang diperoleh dari sejumlah SMA di Kota Semarang yang mempunyai kasus Anggaran.
Berdasarkan skala, data dari jenis yang digunakan untuk mengukur variabel- variabel  yang diuji  adalah  data  yang  berskala  ordinal. Kualitatif    kategori  data berjenjang  mempunyai  ciri  khusus  dimana  disebut  juga  dengan  data ordinal, misalnya  sangat  setuju,  kurang  setuju,  dan  tidak  setuju,  jika  pertanyaannya ditujukan terhadap persetujuan tentang suatu event.
Teknik Pengumpulan Data.
1. Observasi.
Cara-cara mengadakan  pencatatan  dan menganalisis  secara  sistematis mengenai  tingkah  laku  dengan  mengamati atau  melihat individu  atau kelompok secara langsung disebut dengan observasi.
2. Interview.
Interview merupakan perbincangan antara  dua  orang  atau  lebih  dan berlangsung  antara  pewawancara dan  narasumber. Pewawancara memberikan interview dengan tujuan mendapatkan informasi dari narasumber dengan  memberikan  pertanyaan yang  bsa  dijawab  oleh  narasumber. Ankur Garg,  seorang  psikolog  menyatakan  bahwa  wawancara  dapat  menjadi  alat bantu saat dilakukan oleh pihak yang memperkerjakan seorang calon kandidat untuk  suatu  posisi,  jurnalis,  atau  orang  biasa  yang  sedang  mencari  tahu tentang kepribadian seseorang ataupun mencari informasi.
3. Kuesioner
Menurut  Ngalim  Purwanto  (2008)  kuesioner merupakan instrumen pengumpulan data atau informasi yang dioperasionalisasikan ke dalam bentuk item atau pertanyaan. Kuesioner disusun dalam suatu satuan dengan harapan
untuk dapat  mengetahui  variabel-variabel  apa  saja  yang  menurut  responden merupakan  hal  yang  penting. Penyusunan dari kuesioner bertujuan untuk memperbaiki  bagian-bagian  yang  dianggap  kurang  tepat  untuk  diterapkan dalam pengambilan data terhadap responden. Yang menjadi variabel-variabel tersebut pembatasan di  dalam  dasar  utama adalah menentukan untuk  dapat dimengerti  dan dirasakan  manfaatnya. Alat  pengumpulan  data  yang  berisi sederet  pertanyaan  dalam  wujud  konkrit  disebut  dengan  kuesionerdan sekaligusberfungsi sebagai teknik. Yang disusun dan dilakukan dalam bentuk pertanyaan  tertutup disebut  dengan  kuesioner.  Yang  dimaksud  dengan pertanyaan tertutup adalah pertanyaan yang membawa responden ke jawaban yang alternatifnya sudah ditetapkan sebelumnya, sehingga responden tinggal memilih  pada  kolom  yang  sudah  disediakan  dengan  memberi  tanda  cek  (  ) (Arikunto, 1998:151).
Tehnik Analisa Data
1. Reliabilitas dan Validitas
Reliabilitas yang  dipakai  untuk  menunjukkan  sejauh  mana  suatu  hasil pengukur  relatif konsisten  apabila  pengukuran  dilakukan  dua  kali  atau  lebih disebut  dengan  reliabilitas. Konsistensi uji  reliabilitas internal  indikator  dari variabel dilakukan dengan menggunakan koefisien cronbach’s alpha.
Uji  Validitas    merupakan  serangkai  uji  untuk  melihat  kemampuan  alat ukur tersebut mampu mengukur variabel yang akan diukur dalam penelitian. Atau bisa  dikatakan  bahwa sejauh  mana  ketepatan  dan  kecermatan  suatu  alat  ukur dalam melaksanakan fungsinya. Merupakan suatu alat ukur yang menunjuukan valid atau tidaknya untuk mencapai tujuan pengukuran yang dikehendaki dengan tepat.
2. Uji Model Kelayakan (Imam Ghozali, 2011)
Koefisien Determinasi (adjusted R 2) digunakan untuk mengukur seberapa besar kemampuan model dalam menerangkan variasi variabel terikat.
3. Uji Asumsi Klasik Regresi Linier
Teknik  analisa  regresi  dan  korelasi  untuk  data  matrik  dengan  metode estimasi Ordinary  Least  Squares (OLS)  akan  memberikan  hasil  yang Best Unbiased  Estimation (BLUE)  jika  memenuhi  asumsi  klasik  (Ghozali,  2011).  Uji asumsi  yang  digunakan  meliputi  :  uji  multikolinieritas,  uji  autokorelasi,  uji heteroskedastisitas, uji normalitas dan uji linieritas.
4. Hipotesis
Uji  hipotesis  digunakan  adalah  uji  signifikasi  individual  (t  test)  untuk menguji signifikasi variabel bebas  yang terdapat dalam persamaan regresi secara individu berpengaruh terhadap nilai variabel terikat (Imam Ghozali,2011).
5. Uji Sobel atau Efek Mediasi
Penelitian ini terdapat variabel intervening atau variabel uji mediasi, yaitu komitmen  organisasional.  Variabel salah  satunya disebut juga sebagai  variabel intervening  jika  variabel  tersebut  ikut  mempengaruhi  hubungan  antara  variabel independen  dengan  variabel  dependen  (Baron  dan  Kenny,  1986,  dalam  Imam Ghozali, 2011).
Penelitian dalamUji  Sobel ini menggunakan untuk  melakukan  pengujian hubungan antara keadilan organisasi dan budaya organisasi terhadap OCB melalui komitmen  organisasional  sebagai variabel  intervening.  Uji  sobel  itu untuk menguji pengaruh kekuatan tidak  langsung  variabel  independen  (X)  ke  variabel dependen (Y) melalui variabel intervening (M). Pengaruh langsung tidaknyaX ke Y melalui M dihitung dengan cara mengalikan jalur X – M (a) dengan jalur M – Y (b)  atau  ab. Maka koefisien  ab  =  (c- c’)  dimana  c yaitu pengaruh  X  terhadap  Y tanpa mengontrol M, sedangkan c’ yaitu koefisien pengaruh X terhadap Y setelah mengontrol  M.  Standard  error  koefisien  a  dan  b  ditulis  dengan  Sa  dan  Sb, besarnya  standard  error  pengaruh  tidak  langsung  (indirect  effect)  Sab  dihitung dengan rumus dibawah ini :Sab =
Untuk  menguji  signifikansi  pengaruh  tidak  langsung,  maka  kita  perlu menghitung nilai t dari koefisien dengan rumus sebagai berikut :
t =
Nilai  t  hitung  ini  dibandingkan  dengan  nilai  t  tabel. Nilai  jika  t  hitung nilainya  > dari  nilai  t  tabel  maka  dapat  disimpulkan  terjadi  pengaruh  mediasi (Imam Ghozali, 2011).
6. Analisa Persamaan Model MediasiRegresi
Yang berfungsi  atau melemahkan menguatkan hubungan  antara  variabel independen  terhadap  variabel  dependen disebut  dengan  variabel  independen (Imam Ghozali, 2011).
Persamaan Regresi Mediasi :
KiO=β3PPA + β4KO + e
Dimana :
PPA = Partisipasi Penyusunan Anggaran KO = Komitmen Organisasi KiO
= Kinerja Organisasi
β 1 – β 5 : Koefisiensi Regresi
e   : Error / residu
Gambar Kerangka Pemikir Keterangan : p = path
Sumber : Baron and Keny, (1986) dalam Ghazali, (2011)
Partisipasi Penyusunan Anggaran (PPA) Komitmen Organisasi (KO) Kinerja Organisasi (KiO) p1 p2

## Pembahasan
Identitas Responden
1. Jenis Kelamin
Jenis  kelamin  dari  responden  terdiri dari  yang  berjenis  kelamin  laki-laki dan perempuan. Adapun frekuensinya dapat dilihat dari tabel berikut ini :
Tabel 1 Jenis Kelamin Responden Jenis Kelamin Frekuensi (orang) Prosentase (%) Laki-laki 36 64,3 Perempuan 20 35,7 Jumlah 56 100 Sumber data primer yang diolah 2015
Dari  tabel  diatas  dapat  terlihat  bahwa  jumlah  responden  yang  berjenis kelamin  laki-laki  sejumlah  36  orang  atau  64,3%  dari  responden  sedangkan yang  perempuan  berjumlah  20  orang  atau  35,7%. Maka  dalam  hal  ini  dapat disimpulkan  bahwa struktur  organisasi  yang  ada  di  SMA  se  Kota  Semarang kebanyakan adalah laki-laki.
2. Tanggapan Responden
Berdasarkan  hasil  jawaban  dari  kuesioner  dapat  diuraikan  mengenai tanggapan responden sesuai dengan isian kuesioner mengenai tanggapan terhadap variabel :  Partisipasi  Penyusunan  Anggaran  Dan  Komitmen  Organisasi  Dengan Kinerja Organisasi di SMA di Kota Semarang dengan penjelasan sebagai berikut :
a. Tanggapan  Responden  Tentang  Variabel  Partisipasi  Penyusunan Anggaran
Berikut  adalah  rekap  hasil  jawaban responden  tentang  Partisipasi Penyusunan Anggaran (PPA)
Tabel 2 Variabel Partisipasi Penyusunan Anggaran Mean Std. Deviation N PPA1 2,93 1,219 56 PPA2 3,84 1,005 56 PPA3 3,27 1,018 56 PPA4 3,18 1,466 56 PPA5 2,77 0,934 56 PPA6 3,25 1,031 56 T.PPA 19,23 5,350 56 Sumber : Data Primer yang diolah, 2015
Berdasarkan    tabel di  atas  menunjukkan  bahwa  partisipasi  penyusunan anggaran adalah baik karena mean atau rata-rata sebesar 19,23 : 6 adalah 3,21 di atas 3
b. Tanggapan Responden Tentang Variabel Komitmen Organisasi (KO)
Berikut  adalah  rekap  hasil  jawaban  responden  tentang  Komitmen Organisasi
Tabel 4 Variabel Komitmen Organisasi Mean Std. Deviation N KO1 4,18 ,855 56 KO2 3,66 1,180 56 KO3 4,14 ,883 56 KO4 4,23 ,831 56 KO6 2,79 1,202 56 KO8 3,13 1,322 56 KO9 3,57 1,059 56 KO10 3,30 1,306 56 T.KO 29,00 6,108 56 Sumber : Data Primer yang diolah, 2015
Berdasarkan tabel diatas dapat digambarkan bahwa komitmen organisasi adalah baik karena hasil mean atau rata-rata sebesar 29,00 : 8 = 3,63 di atas 3
c. Tanggapan Responden tentang Variabel Kinerja Organisasi (KiO)
Berikut  adalah  rekap  hasil  jawaban  responden  tentang  penggunaan Kinerja Organisasi.
Tabel 5 Kinerja Organisasi Mean Std. Deviation N KiO2 3,88 0,689 56 KiO3 3,89 0,705 56 KiO4 3,77 0,713 56 KiO5 3,95 0,724 56 KiO6 3,93 0,759 56 T.KiO 19,41 2,485 56 Sumber : Data Primer yang diolah, 2015
Berdasarkan  tabel  diatas  dapat  digambarkan  bahwa  Kinerja  Organisasi adalah baik karena hasil mean atau rata-rata sebesar 19,41 : 5 = 4,00 di atas 4

## Hasil Uji
Hasil  uji  signifikansi  untuk  menjawab  hipotesis  ditunjukkan  pada  kolom  “t”  dan “sig” dengan interpretasi sebagai berikut :
1. t  hitung  untuk  Partisipasi  Penyusunan  Anggaran  (PPA)  sebesar  1,049  lebih kecil  dari  t  tabel  1,99  dan  tingkat  signifikansi  0,299  lebih  besar  dari  0,05, dengan  demikian  tidak  signifikan.  Maka  kesimpulandapat  diberi  sehingga bahwa hipotesa 1 yang menyatakan Partisipasi Penyusunan Anggaran (PPA) berpengaruh terhadap Kinerja Organisasi ditolak.
2. Untuk t hitung Komitmen Organisasi (KO) sebesar 0,934 < dari t tabel 1,99 dan tingkat signifikansi  0,354 > dari 0,05 dengan demikian tidak signifikan. Dapat diberi  kesimpulansehingga bahwa  hipotesa 2 yang  menyatakan Komitmen Organisasi berpengaruh terhadap Kinerja Organisasi ditolak.

## Uji Sobel
Hasil  uji  signifikansi  untuk  menjawab  Sobel didapat  persamaan  Uji  Sobelnya sebagai berikut :
KiO = PPA + KO + e
KiO = 0,142 PPA + 0,131 KO
R 2 = 0,377
e1 = (1 − 0,377) = 0,789

## Kesimpulan
1. Terdapat  pengaruh  positif  dan  tidak  signifikan  Partisipasi  Penyusunan Anggaran terhadap Kinerja Organisasi yang ditunjukkan dengan hasil t hitung untuk Partisipasi Penyusunan Anggaran 1,049 lebih kecil dari t tabel 1,99 dan tingkat  signifikasi  0,299  lebih besar  dari  0,05  dengan  demikian  tidak signifikan. Maka dapat diberi kesimpulan bahwa hipotesa 3 yang menyatakan Partisipasi  Penyusunan  Anggaran  berpengaruh  terhadap  Kinerja  Organisasi ditolak.
2. Terdapat pengaruh positif dan tidak signifikan Komitmen Organisasi terhadap Kinerja  Organisasi  yang  ditunjukkan  dengan  hasil  t  hitung  untuk  Komitmen Organisasi  0,934  lebih  kecil  dari  t  tabel  1,99  dan  tingkat  signifikasi  0,354 lebih  besar  dari  0,05  dengan  demikian  tidak  signifikan.  Sehingga  dapat disimpulkan  bahwa  hipotesa  4  yang  menyatakan  Komitmen  Organisasi berpengaruh terhadap Kinerja Organisasi ditolak.
3. Keterbatasan atas  dasar penelitian,  maka  disarankan  penelitian untuk berikutnya agar jumlah amatan diperbesar diatas 100.

## Daftar Pustaka
Ana  Sri  Ekaningsih,  2012, Hubungan  Struktur  Desentralisasi  dan  Partisipasi Anggaran  dengan  Komitmen  Organisasi:Peran  Orientasi  Nilai Manajer  pada  Inovasi  sebagai  Pemoderasi, Jurnal  Spread,Vol.2.No.1,
April, 2012
Arikunto, Suharsimi. 1998.” Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktek ”. PT. Rineka Cipta, Jakarta
Arikunto,  Suharsimi,  2009, Dasar-Dasar  Evaluasi  Pendidikan.  Aneka  Cipta  : Jakarta
Bambang Sardjito dan Osmad Muthaher, 2007, Pengaruh Partisipasi Penyusunan Anggaran  terhadap  Kinerja  Aparat  Pemerintah  Daerah  :  Budaya Organisasi  dan  Komitmen  Organisasi  sebagai  Variabel  Moderating,
Simposium Nasional Akuntansi X, Unhas Makassar 26-28 Juli 2007
Bambang  Supomo,  2002,  Metodologi  Penelitian  Bisnis  untuk  Akuntansi  dan Manajemen. BPFE – Yogya
M.  Ngalim  Purwanto,  M.P,  2008, Prinsip-Prinsip  dan  Teknik  Evaluasi Pengajaran. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya
Gibson,  J.L,  Ivancevich  dan  Donnely,  JM,  2000.”  Organization  : Behavior Stucture, Processes ”, Irwin; McGraw -hill.
Hansen Dan Mowen. 2001. ”Akuntansi Manajemen”. Salemba Empa t. Jakarta. http://manajemen-sekolah-manajemen.html
http://Daftar_sekolah_menengah_atas_di_Jawa_Tengah#Semarang http://datapokok ditpsma.net september 2013
Imam  Ghozali  dan  I  Made  Pradana  Adiputra,  2002,  “Pengaruh  Motivasi  dan Pelimpahan  Wewenang  Sebagai  Variabel  Moderating  Terhadap Hubungan  Antara  Partisipasi  Penyusuanan  Anggaran  Dan  Kinerja Manajerial “ Journal Bisnis Strategi ,vol 10 Th VII, pp  48 – 61.

## Imam  Ghozali  dan  Yusfaningrum,  Kusnasriyanti.  2005.  ”Analisis  Pengaruh
Partisipasi  Anggaran  terhadap  Kinerja  Manajerial  melalui  Komitmen Tujuan  Anggaran  dan  Job  Relevant  Information  (JRI)  sebagai Variabel  Intervening” (Penelitian terhadap Perusahaan Manufa ktur di Indonesia), SNA VIII, Solo.
Imam  Ghozali,  2011,  Aplikasi  Multivariate  dengan  Program  IBM  SPSS  19,  BP Undip, Semarang.
J.  Sumarno,  2005,  Pengaruh  Komitmen  Organisasi  dan  Gaya  Kepemimpinan Terhadap  Hubungan  Antara  Partisipasi  Anggaran  dan  Kinerja, SNA VIII Solo, 15 – 16 September 2005
_________, 2000,  Pengaruh  Komitmen  Organisasi  dan  Gaya  Kepemimpinan Terhadap Hubungan Partisipasi Anggaran dan Kinerja Manajerial.
Kennis,  I,  1979, Effects  of  Budgetary  Goal  Characteristics  on  Managerial Attitudes and Performance, The Accounting Review, Vol.LIV, No.4,
October
Keban, 2004, Enam Dimensi Strategis Administrasi Publik Konsep Teori dan Isu,
Yogyakarta : Gava Media
Marbawi  Adamy,  2010,  Pengaruh  Kompensasi,  Kepemimpinan  dan  Komitmen Organisasi  Terhadap  Kinerja,  Jurnal  Aplikasi  Manajemen,  Vol 8.No.4,hal.1133-1142, Nopember 2010
Mathieu,  J.E  and  Zajax,  DM,  1990, A  Review  and  Meta  Analisys  of  The Antecendents,  Correlates,  and  Consequences  of  Organizational Commitment, Pcycological Bulletin, Vol 108
Randall D.M,  1990, The  Consekuencess  of  Organization Commitment  : Methodological  Investigation,  Journal  of  Organization  Behavior.  Pr 361 – 378
Reigle,  2003, The  Relationship  Between  Organizational  Culture  and  Enterprise Risk  Management,  Engineering  Management  Journal,  Vol.21,  No.2, June
Rivai  dan  Basri,  2004,  Manfaat  Penilaian  Kinerja,  Jurnalhttp://jurnal- sdm.blogspot.com/2004/04/penilaian-kinerja-karyawan-definisi.html
Robbin,S.P,  2003, Organizational  Behavior  Concept,  Cotroversiet,  Applications, Prentice Hall.Inc,Englewoods Cliffs
Sri Kuntjoro, 2002, Komitmen Organisasi, e-psikologi.com, Jakarta