## PELATIHAN KOMPUTERISASI AKUNTANSI DENGAN APLIKASI SISKEUDES DALAM UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI GURU
Rahmawati Hanny Yustrianthe 1 , Yanto Darmawan 2 , Budhi Purwantoro Jati 3 , Agus Kuntoro 4 1,2,3,4 Politeknik YKPN Yogyakarta
Email: rahmahanny@gmail.com 1
Abstract. Village funds provided by the central government aim to encourage the productivity of rural communities. For this reason, the use of village funds must be planned, implemented and reported to assess the level of success of the village fund program as stated in Law Number 6 concerning Villages of 2014 and Ministerial Regulation Number 113. This attracts the attention of all parties, including the world of education, considering that the central government funds disbursed to villages reaches 10% of the total state budget. Therefore, a clear, transparent and easy accountability system is needed for village financial management. In this regard, BPKP in collaboration with the Ministry of Home Affairs has developed  the SISKEUDES application which is expected to fulfill these objectives. The world of education, especially at the vocational level, tries to follow up on this need by incorporating digital-based village accounting materials into its curriculum so that it is able to provide the necessary skilled workers. In order to bridge the needs and make the success of the above government program a success, community service activities are carried out to improve and strengthen the competence of accounting teachers at SMK DIY and Central Java towards the village financial system and the operation of the siskeudes application system. The service team from the YKPN Polytechnic will hold community service in 2021 with the theme: "Computerized Accounting Training with the Siskeudes Application in the Context of Improving Teacher Competence". The method used in this activity is the lecture method, tutorial, practice and discussion of training and teaching theory and application of the village financial system. The training was attended by 46 teachers which was carried out offline at the YKPN Yogyakarta Polytechnic Building. The result of this service is that accounting teachers at MGMP Accounting DIY and Central Java are increasingly competent in teaching computerized village accounting. This can be seen from the smooth implementation as planned and the enthusiasm of the participants in completing the material in the village accounting computer module. In addition, it can also be seen from the feedback given by the vocational teachers who participated in the training who expressed satisfaction, felt the benefits of the training to increase their knowledge and skills related to the SISKEUDES application. After this service activity, it is hoped that what has been obtained by the teacher can be implemented in their SMKs so that they can produce students who are competent and able to play a major role as operators in operating the siskeudes application. The teachers also hope that similar training can be carried out again with a wider audience, and with other topics.
Keywords: Village Accounting, Siskuedes Application, Teacher Competence
Abstrak. Dana desa yang diberikan oleh pemerintah pusat bertujuan untuk mendorong produktivitas masyarakat desa. Untuk itu penggunaan dana desa harus direncanakan, dilaksanakan dan dilaporkan untuk menilai tingkat keberhasilan program dana desa sebagaimana tertuang dalam Undang-Undang Nomor 6 tentang Desa Tahun 2014 dan Peraturan Menteri Nomor 113. Hal ini menarik perhatian semua pihak. , termasuk dunia pendidikan, mengingat dana pemerintah pusat yang dikucurkan ke desa mencapai 10% dari total APBN. Oleh karena itu, diperlukan sistem pertanggungjawaban yang jelas, transparan dan mudah dalam pengelolaan keuangan desa. Berkaitan dengan hal tersebut, BPKP bekerjasama dengan Kementerian Dalam Negeri telah mengembangkan aplikasi SISKEUDES yang diharapkan dapat memenuhi tujuan tersebut. Dunia pendidikan khususnya pada tingkat vokasi mencoba menindaklanjuti kebutuhan tersebut dengan memasukkan materi akuntansi desa berbasis digital ke dalam kurikulumnya sehingga mampu menyediakan tenaga terampil yang diperlukan. Dalam rangka menjembatani kebutuhan dan menyukseskan program pemerintah di atas, maka dilakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat untuk meningkatkan dan memperkuat kompetensi guru akuntansi di SMK DIY dan Jawa Tengah terhadap sistem keuangan desa dan operasionalisasi siskeudes. sistem aplikasi. Tim pengabdian dari Politeknik YKPN akan mengadakan pengabdian masyarakat pada tahun 2021 dengan tema : “Pelatihan Akuntansi Komputerisasi dengan Aplikasi Siskeudes Dalam Rangka Peningkatan Kompetensi Guru”. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode ceramah, tutorial, praktek dan diskusi teori pelatihan dan pengajaran serta penerapan sistem keuangan desa. Pelatihan diikuti oleh 46 guru yang dilaksanakan secara offline di Gedung Politeknik YKPN
Yogyakarta. Hasil dari pengabdian ini guru akuntansi di MGMP Akuntansi DIY dan Jawa Tengah semakin kompeten dalam mengajar akuntansi desa yang terkomputerisasi. Hal ini terlihat dari kelancaran pelaksanaan sesuai rencana dan semangat peserta dalam menyelesaikan materi pada modul komputer akuntansi desa. Selain itu juga dapat dilihat dari feedback yang diberikan oleh para guru SMK peserta pelatihan yang menyatakan puas, merasakan manfaat dari pelatihan tersebut untuk menambah pengetahuan dan keterampilannya terkait dengan penerapan SISKEUDES. Setelah kegiatan pengabdian ini diharapkan apa yang telah diperoleh guru dapat diimplementasikan di SMK-nya sehingga dapat menghasilkan siswa yang berkompeten dan mampu berperan utama sebagai operator dalam mengoperasikan aplikasi siskeudes. Para guru juga berharap agar pelatihan serupa dapat dilakukan kembali dengan audiens yang lebih luas, dan dengan topik lain.

## PENDAHULUAN
Perhatian negara dalam membangun desa tidak diragukan lagi. Bukti keseriusan negara dalam membangun desa diwujudkan dengan keluarnya UU Desa no. 6 tahun 2014 dan PP Desa No 43 tahun 2014. Kedua aturan hukum ini memberikan kesempatan kepada seluruh desa di Indonesia untuk mendapatkan Dana Desa sebesar 1 milyar yang berasal dari Dana Desa dari Pemerintah Pusat sebesar 750 juta dan Alokasi Dana Desa di tingkat Propinsi dan Kabupaten/Kota sebesar 250 juta. Adapun penggunaan dana tersebut dihimbau untuk pembangunan infrastruktur desa seperti jalan desa untuk membuka akses kantong-kantong produksi, irigasi desa dan program yang bermanfaat untuk kepentingan masyarakat desa. Dana desa yang diberikan oleh negara ini bertujuan agar desa menjadi lebih produktif. Peningkatan produktivitas desa ini dilihat dari perkembangan ekonominya meningkat, tingkat masyarakat yang bekerja dan memiliki usaha bertambah, kualitas hidup termasuk kesehatan pun menjadi lebih baik. Dengan adanya Dana Desa ini maka potensi desa yang belum tergali dapat dimanfaatkan secara optimal dan memberi nilai tambah ( value added ) bagi peningkatan kesejahteraan masyarakat desa. Pemerintah berharap dengan kucuran dana tersebut maka seluruh desa di Indonesia dapat menjadi desa yang mandiri dan sejahtera.
Dengan turunnya Dana Desa ini, maka diperlukan perencanaan, pengelolaan, pelaporan dan pengawasan yang baik agar tujuan pemberian Dana Desa efektif dan efisien. Turunnya Dana Desa ini perlu pengawalan dari berbagai pihak agar berjalan sesuai dengan tujuannya. Jika pengawalan atau pendampingan ini tidak dilakukan maka dikhawatirkan akan muncul berbagai permasalahan mulai dari perencanaan, pengelolaan, pelaporan
hingga pengawasannya  Atau dengan kata lain, pentingnya pemahaman mengenai proses pengelolaan  keuangan desa yang  efektif, profesional, dan bertanggung jawab  (Endang  & Hayati, 2020; Wardoyo, et.al., 2021).  Selain pemahaman juga diperlukan pengembangan aplikasi khusus terkait pengelolaan keuangan desa yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengelolaan, pengawasan  dan  laporan  yang akuntabel,  baik dan memadai  (Rakhmawati, et.al., 2020). Oleh karena itu, perlu kiranya dipersiapkan kebutuhan  sumber daya manusia yang kompeten, trampil dan cekatan  untuk mengelola penggunaan dana tersebut.
Berkaitan dengan hal di atas, maka BPKP bekerjasama dengan Departemen Dalam Negeri menciptakan aplikasi baru untuk pengelolaan keuangan desa  tersebut  yang dinamakan Sistem Keuangan Desa (Siskeudes). Aplikasi tersebut diharapkan  dapat membantu mempermudah pemerintah desa dalam pengelolaan  keuangan desanya. Aplikasi Siskeudes  diharapkan dapat memudahkan  perangkat  pemerintah desa dalam mengelola sistem keuangan desanya mulai  dari tahap perencanaan awal hingga tahap pelaporan pertanggungjawaban  (Anggraini, et.al., 2018). Untuk mewujudkan harapan tersebut diperlukan sumber daya manusia yang kompeten. Hal tersebut dapat dilakukan  dengan meminta Institusi Pendidikan dalam penyiapan sumberdaya manusia yang diperlukan dengan menghasilkan lulusan yang memahami akuntansi pemerintahan  (Gusnardi, et.al., 2020) dan menguasai IT.
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan  salah satu level pendidikan menengah atas kejuruan  yang bertujuan mempersiapkan dan menghasilkan lulusan yang trampil sesuai bidang keahliannya sebagaimana tuntutan pasar dan
Kata kunci: Akuntansi Desa, Aplikasi Siskuedes, Kompetensi Guru
pemangku kepentingan. Persiapan tersebut selaras dengan kurikulum saat ini yang memunculkan adanya mata pelajaran baru yang harus diimplementasikan diajarkan yakni  akuntansi desa (Sari,  et.al.,  2020: Wardoyo, et.al., 2021). Pengimplementasian  mata pelajaran  baru tersebut dalam pembelajaran SMK saat  ini  selaras pula dengan adanya Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014  tentang Desa dan Peraturan Menteri  No.113 Tahun 2014  tentang pengelolaan keuangan desa. Oleh sebab itu, maka seluruh SMK akuntansi harus mempersiapkan diri termasuk sumberdaya gurunya. Apalagi Sebagian besar guru SMK  masih belum menguasai mata pelajaran akuntansi desa ini, baik dari  segi  materi, praktik maupun teknis pengajarannya  (Widuri, 2021).  Selain itu, diketahuinya fakta bahwa guru Akuntansi masih banyak yang tidak mengenal sistem keuangan desa termasuk  aplikasi siskeudes  yang digunakan (Astuti, Murwani & Sugiharto, 2020). Oleh karena itu,  guru-guru SMK khususnya guru akuntansi belum  siap dalam melaksanakan pendidikan dan pengajaran akuntansi desa dan penggunaan serta pengoperasian aplikasinya (Anggraini, et.al., 2018). Dengan demikian,  maka  SMK  dihadapkan pada problematika penyiapan SDM  guru  yang  trampil dan  kompeten  dalam  materi  tersebut sehingga target pembelajaran dapat dicapai.
Asosiasi atau himpunan guru yang dikenal dengan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) yang berperan memfasilitasi guru bidang studi yang sama untuk meningkatkan dan memperkuat kompetensi guru melalui diskusi dan pelatihan.  Guru-guru Akuntansi  yang tergabung dalam asosiasi tersebut khususnya MGMP DIY dan MGMP Jateng pada umumnya mengeluhkan mengenai implementasi mata pelajaran baru terkait sistem keuangan desa menggunakan aplikasi Siskeudes  dan  kurangnya  pemahaman mengenai hal itu.  Dengan demikian, harus  segera dicarikan
solusinya  agar  guru memiliki performance baik dalam  mengajarkannya. MGMP sebagai asosiasi yang memayungi guru-guru yang dibinanya berupaya memberikan solusi atas permasalahan tersebut dengan  merancang pelatihan sistem keuangan desa menggunakan aplikasi Siskeudes. Hal tersebut dilakukan melalui kerjasama kegiatan pengabdian masyarakat dengan dosen-dosesn Politeknik YKPN Yogyakarta  yang membidangi hal tersebut. Kegiatan pengabdian ini diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan, pemahaman dan ketrampilan guru  akuntansi  SMK yang tergabung dalam MGMP DIY pada khususnya dan MGMP Jateng pada umumnya. Materi pelatihan  sistem keuangan desa mencakup perencanaan, penganggaran, penatausahaan dan pelaporan keuangan desa. Dalam pelatihan tersebut, diawali dengan penjelasan teoritis mengenai sistem keuangan desa dan dan diakhiri dengan pendampingan  dalam  praktik  pengoperasian aplikasi  Siskeudes. Kegiatan pengabdian pada masyarakat  ini diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan, pemahamaan dan ketrampilan serta kepercayaan diri dalam mengajar guru-guru akuntansi SMK di DIY pada khususnya dan Jateng pada umumnya.

## METODE PELAKSANAAN
Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini dilaksanakan secara online dan offline  (blended learning) . Pelaksanaan secara online dilakukan dengan menggunakan Zoom Cloud Meeting , sedangkan secara offlin e dilaksanakan di Ruang 215  Galeri Investasi di Gedung Utara Politeknik YKPN. Pengabdian pada masyarakat ini direncanakan  sedemikian rupa sebagaimana rundown di bawah agar  tujuan kegiatan yang diinginkan bersama dapat tercapai.
Tabel 1. Rundown Kegiatan Pelatihan Sistem Akuntansi Desa dengan Aplikasi Siskeudes Hari, Tanggal Jam Acara atau Materi Pemateri Jumat 3-12-2021 08.00-08.30 Pembukaan Direktur Politeknik YKPN 08.30-11.00 Pengantar mengenai Akuntansi Desa (pengelolaan Keuangan Desa – Buku I) Tim Pelaksana Abdimas 11.00-13.00 ISHOMA Panitia 13.00-14.00 Studi Kasus Pengelolaan Keuangan Desa Tim Pelaksana Abdimas 14.00-15.00 Modul Perencanaan Tim Pelaksana Abdimas 15.00-15.30 Istirahat Sholat Tim Pelaksana Abdimas
15.30-17.00 Modul Perencanaan Tim Pelaksana Abdimas Sabtu 4-12-2021 08.00-10.00 Modul Penganggaran Tim Pelaksana Abdimas 10.00-11.30 Modul Penatausahaan Tim Pelaksana Abdimas 11.30-12.30 ISHOMA Tim Pelaksana Abdimas 12.30-14.30 Modul Penatausahaan Tim Pelaksana Abdimas 14.30-15.00 Istirahat Sholat Panitia 15.00-16.00 Modul Laporan Tim Pelaksana Abdimas 16.00-17.00 Feedback dan Penutupan Panitia
Kegiatan  pengabdian ini diawali dengan pengenalan awal tentang sistem keuangan desa, yang bertujuan agar guru-guru SMK memperoleh pemahaman  mendasar  mengenai teori sistem keuangan desa dan  pengenalan  aplikasi Siskeudes sebelum praktik  pengoperasiannya. Selain itu, instruktur  membimbing dan mendampingin dalam proses instal s oftware aplikasi Siskeudes di masing- masing laptop atau komputer PC. Partisipan dalam pengabdian ini adalah 46  guru akuntansi MGMP DIY dan Jawa Tengah.  Bahan dan alat yang digunakan adalah modul praktik akuntansi keuangan desa (jilid I dan II) dan komputer PC atau laptop yang sudah terinstal aplikasi Siskeudes. Pada persiapan  awal, tim pengabdian masyarakat melakukan  tahapan-tahapan sebagai berikut: (1) Mempelajari kompetensi yang diharapkan dari
mata pelajaran akuntansi desa di tingkat SMK melalui aktivitas diskusi dengan guru mata pelajaran akuntansi pemerintahan, (2)
Mengumpulkan serangkaian referensi yang relevan, yaitu referensi tentang sistem keuangan desa,  (3) Merancang buku  praktikum  yang diperlukan bagi penatausahaan keuangan  desa, (4) Menyiapkan materi pemaparan dan tutorial yang akan disampaikan dalam pelatihan, (5) Melaksanakan kegiatan pengabdian untuk memaaparkan, melatih dan mempraktekkan penatausahaan keuangan desa, dan menyiapkan laporan keuangan desa, termasuk laporan APBDes dan laporan kekayaan  desa, (6) Pada akhir acara, para guru peserta diminta mengisi kuesioner sebagai feed back atas  pelaksanaan pelatihan  sistem keuangan  desa  yang telah dilaksanakan.
Gambar 1. Rancangan Pelaksanaan Pengabdian Masyarakat
HASIL DAN PEMBAHASAN Peserta pelatihan sistem keuangan desa dan praktik pengoperasian aplikasi Siskeudes  ini adalah Guru Akuntansi SMK  yang tergabung dalam MGMP DIY dan Jateng sebanyak 46 orang. Pelaksanaan pengabdian ini dilaksanakan secara offline dan online (menggunakan Zoom Cloud Meeting ) . Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 3-4 Desember 2021  berpusat  di  Kampus Politeknik YKPN Yogyakarta.
Sebelum terselengaranya kegiatan pelatihan ini, tim pelaksanaan pengabdian pada masyarakat melakukan koordinasi dengan MGMP DIY dan
guru-guru SMK Akuntansi di Jateng  untuk merealisasikan kegiatan pelatihan. Kemudian dirancang rundown pelaksanaan pengabdiannya dan diinformasikan secara luas kepada peserta melalui Instagram dan WA grup. Kegiatan pelatihan ini dimulai dengan pembukaan  oleh Wakil Direktur Bidang I Akademik kemudian dilanjutkan dengan foto bersama peserta sebelum dilakukan pemaparan materi dan pelatihan sistem keuangan  desa  yang dipresentasikan dari tim pengabdian. Materi yang sampaikan mencakup perencanaan, penganggaran, penatausahaan dan pelaporan keuangan desa.
Guru SMK Peserta Pelatihan Mempersiapkan Bahan dan Alat yang akan digunakan Mempersiapkan 2 Buku Praktikum Menginstal Aplikasi Siskeudes pada Laptop/PC masing- masing Menyimak Pemaparan Materi Praktik Penggunaan Aplikasi Siskeudes
Gambar 2. Pemaparan Materi Sistem Keuangan Desa dan Foto bersama peserta

## Gambar 3. Materi Pelatihan
Sebelum praktik pengoperasian aplikasi Siskeudes dimulai, guru peserta diminta untuk menyiapkan laptop atau komputer PC yang telah diinstal  aplikasi yang akan digunakan.  Software aplikasi Siskeudes telah didistribusikan tim pelaksana abdimas ke masing-masing peserta melalui email.  Pada sesi prsktik  ini, peserta diberikan deskripsi mengenai menu-menu data entri utama dalam aplikasi Siskeudes yang terdiri dari  5 modul,  yaitu:  (a)  Perencanaan, berfungsi sebagai informasi rencana desa yang meliputi visi,
misi, dan RPJM desa, (b) Penganggaran, berfungsi sebagai penyusunan anggaran dengan output utama APBDes & Kas, (c) Penatausahaan, berfungsi sebagai pelaksanaan APBDes yang telah disusun, meliputi pengajuan SPP, pencairan dan pertanggungjawaban dengan output  buku penatausahaan keuangan  desa, (d) Pembukuan, berfungsi sebagai penyusunan laporan keuangan desa, (5) Laporan, berisi informasi terkait laporan pelaksanaan anggaran APBDes, RAB, dan laporan kekayaan milik desa.
Gambar 4. Praktik Pengoperasian Aplikasi Siskeudes
Setelah itu, untuk mengoptimalkan pemahaman guru SMK terkait praktik pengoperasian aplikasi Siskeudes, tim pelaksana pengabdian  pada masyarakat  memberikan modul praktikum  yang  telah  isiapkan  untuk  pelatihan
aplikasi Siskeudes. Tim pelaksana pengabdian pada masyarakat membimbing dan mendampingi selama pelaksanaan praktik  pengisian data dalam aplikasi Siskeudes untuk memudahkan pemahaman peserta dalam menginput data.
Gambar 5. Serial Buku Pelatihan dan Praktik Aplikasi Siskeudes Di akhir pelatihan, kami mengedarkan kuisioner dengan 5 skala likert mengenai persepsi peserta terhadap aplikasi Siskeudes ditinjau dari persepsi kemudahan menggunakan Siskeudes, kemanfaatan Siskeudes, persepsi dukungan pihak lain dan persepsi tentang kendala dalam
menggunakan Siskeudes. Kuesioner teresbut juga merupakan wujud feedback terhadap pelaksanaan pelatihan. Rangkuman jawaban kuisioner nampak dalam tabel 1 di bawah ini:
Tabel 2. Feedback Peserta No Pernyataan Mean 1  SISKEUDES mudah dipelajari 3,84 2  SISKEUDES mudah dioperasikan 3,91 3  Mudah menjadi terampil mengoperasikan SISKEUDES 3,44 4  Mengoperasikan SISKEUDES tidak perlu membutuhkan ketrampilan tinggi 2,84 5  Secara keseluruhan aplikasi SISKEUDES mudah  digunakan. 3,80 6  Dukungan kepala Sekolah 4,22 7  Dukungan Dinas Pendidikan 4,13 8  Dukungan Guru-guru rekan sejawat 4,22
No Pernyataan Mean 9  SISKEUDES bermanfaat 4,36 10  SISKEUDES meningkatkan kompetensi pengelolaan keuangan desa 4,22 11  SISKEUDES  memudahkan menjelaskan pengelolaan keuangan desa 4,20 12  Secara keseluruhan SISKEUDES berguna bagi saya 4,29 13  Memiliki perangkat untuk menggunakan SISKEUDES (laptop, komputer PC, dsb)  4,31 14  Memiliki bacaan yang cukup untuk memahami SISKEUDES (buku, modul, dsb) 3,73 15  Sekolah memiliki perangkat yang cukup di ruang laboratorium/praktikum 4,02 16  Tempat bertanya jika ada kesulitan dalam menggunakan SISKEUDES 3,80
Berdasarkan  tabel di atas nampak 3(tiga) hasil skor rata-rata yang menonjol yang menyatakan bahwa Siskeudes bermnafaat (skor 4,36), secara keseluruhan Siskeudes berguna bagi saya (skor 4,29) dan memiliki perangkat untuk menggunakan (skor 4,31). Hasil tersebut menunjukkan bahwa pelatihan Siskeudes dirasakan peserta memberikan manfaat dan sangat berguna, apalagi mereka sarana dan prasarana yang diperlukan.
Secara keseluruhan kegiatan pelatihan sistem keuangan desa dan pengoperasian aplikasi Siskeudes berjalan lancar dan efektif. Hal ini dapat dilihat dari feedback peserta  yang menunjukkan kepuasan peserta, kebermanfaatan kegiatan pelatihan dan berharap akan ada pelatihan-pelatihan lainnya yang menunjang dan meningkatkan kompetensi mereka. Selain itu, antusiasme  para guru  peserta yang mengikuti seluruh rangkaian kegiatan pengabdian pada masyarakat dari awal hingga akhir acara.  Selama kegiatan berlangsung, para guru peserta sangat kooperatif dalam mengikuti semua instruksi yang diberikan dan selalu datang tepat waktu dalam kegiatan pelatihan serta mengikuti kegiatan secara penuh.  Besar harapan  bagi semua pihak, kegiatan pengabdian pada masyarakat ini akan menjadikan guru menjadi semakin  siap  untuk mengajar akuntansi desa dan aplikasinya sehingga pada akhirnya mampu menghasilkan  lulusan  yang  kompeten  serta berkontribusi besar dalam pembangunan di  masa akan datang.

## SIMPULAN DAN SARAN
Kegiatan pelatihan komputerisasi akuntansi desa menggunakan aplikasi Siskeudes untuk guru- guru SMK akuntansi yang tergabung dalam MGMP  DIY dan Jateng  dapat terlaksana dengan baik dan lancar  sebagaimana yang telah direncanakan.  Hal tersebut ditunjukkan dari
antusiasme dalam mengikuti pelatihan dari awal hingga akhir acara. Selain itu, sikap kooperatif yang ditunjukkan seluruh guru peserta sehingga pelaksanaan Nampak sangat  kondusif. Hasil dari kegiatan ini para peserta  merasakan  kepuasan dan kebermanfaatan yang diperolehnya dalam pelatihan ini. Hal ini Nampak dari hasil feedback peserta. Kegiatan  pengabdian  ini  diharapkan dapat meningkatkan
kompetensi guru dalam mengoperasikan aplikasi Siskeudes sehingga lebih mampu dan  siap mengajar materi dan praktik aplikasi Siskeudes ke siswanya yang pada akhirnya dapat  menghasilkan lulusan  yang  kompeten sebagaimana harapan.
Pelatihan ini hanya dilaksanakan dalam 2 hari dengan materi dan praktik yang sangat banyak. Padahal untuk praktik aplikasi Siskeudes dirasakan butuh waktu lebih banyak. Oleh karena itu, dalam kegiatan pengabdian selanjutnya sebaiknya praktik pengoperasian Siskeudes dapat ditambah sehingga semakin meningkatkan pemahaman dan ketrampilan guru terkait hal tersebut.

## DAFTAR PUSTAKA
Anggraini, R., Hasanah, N., Fauzi, A., & Utamingsih, T.H. (2018). Peningkatan Pemahaman Guru-Guru SMK melalui Pelatihan Akuntansi Pemerintah Guna Menyiapkan SDM Instansi Pemerintah. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani , Vol. 2 No. 2, 338-354. Astuti, E., Murwani. J., & Sugiharto. (2020). Pelatihan Akuntansi Pemerintahan dan pengelolaan Dana Desa pada MGMP Kabupaten Madiun. Din Jurnal Pengabdi kepada Masyarakt, Vol. 4, No. 2 , 214- 221.
Endang & Hayati, R. (2020). Implementasi Aplikasi Sistem Keuangan Desa dilihat dari Aspek Sumber Daya di Desa Bentot
Kecamatan Patangkep Tutui Kabupaten Barito Timur. Jurnal Administrasi Publik Administrasi Bisnis, Vol. 3, No. 2, 893- 903.
Gusnardi, A., Hasan, Suarman, Nasrizal & Riadi, R. (2020). Pelatihan Akuntansi Keuangan Lembaga bagi Guru SMK dalam Menyiapkan Tenaga Operator Keuangan
Desa dalam Masa Pendemi (MGMP Akuntansi Kota Pekanbaru). Jurnal Pengabdi UntukMu Negeri,Vol. 4, No. 2, 211-221.
Hadi, B. (2015). Tantangan Penerapan Kurikulum
Akuntansi Pemerintahan Untuk SMK
Kelompok Keahlian Bisnis dan Manajemen dengan Adanya UU Desa Nomor 6 Tahun 2014. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Akuntansi dan Keuangan ,  No. 2, 564–573.
Martini, R.,  Agustin,  R.,  Fairuzdita,  A.,  & Murinda, N.A. (2019).  Pengelolaan Keuangan Berbasis Aplikasi Sistem Keuangan Desa. Jurnal  Pengabdian kepada Masyarakat , Vol. 25, No. 2, 69– 74.
Muhammad, I., Widagdo, A. K & Widodo, A.
(2016). Sistem Akuntansi Pengelolaan Dana  Desa, Sistem.
Akuntansi. , Vol. 19, No. 2, 323–340. Rahmawati,  A.,  (2020).  Implementasi Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 113 Tahun 2014 Tentang Pengelolaan Keuangan
Desa,” Jurnal  Ilmu Administrasi  Publik , Vol. 9, No. 1, 1–5.
Rakhmawati,  I.,  Astuti,  D., Hendri, S &  Suhaedi,
W.  (2020).  Pelatihan Sistem Aplikasi Keuangan  Desa, Jurnal  Abdimas Independen. , Vol. 1, No. 1, 59–67.
Sari, Y. P. Widianto, A. Alfian, M. Harjanti, R. S. &  Rahmadiane,  G.  (2020).  Peningkatan Kapasitas Guru Akuntansi dalam Mata Pelajaran Akuntansi Lembaga (Pelatihan Tata Kelola Keuangan Desa), Jurnal Abdismas Progresif Humanis Brainstorming (PHB) , Vol. 3, No. 1,  23– 26.
Widuri, R. Mangoting, Y. Tjondro, E. Toly, A. A.
&  Sadjiarto,  R. A. (2021).  Pelatihan Pengelolaan Keuangan dan Sistem Akuntansi Lembaga Pemerintahan Desa Bagi Guru SMK Akuntansi Sidoarjo, Jurnal  Service Learning ,  Vol. 7, No. 1,
46–51. Wardoyo,  C,  Fauzan, S., &  Firmansyah, R., dan Putra, N.F. (2021).  Pelatihan Komputer Akutansi Desa dengan Aplikasi Keuangan Desa (Siskuedes) untuk
Meningkatkan Profesionalitas Guru. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI), Vol. 1, No. 5, 227-232