## ANALISIS DEIKSIS DALAM ALBUM KALAH BERTARUH KARYA NADIN AMIZAH SERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR TEKS AUTOBIOGRAFI DI SMK
Aulia Yasmin Andini 1 , Sahlan Mujtaba 2 , Dian Hartati 3 Universitas Singaperbangsa Karawang ayasminandini@gmail.com

## Abstrak
Penelitian  ini  dibuat  dengan  latar  belakang  banyaknya  penempatan  deiksis  yang  salah  dapat  mengakibatkan kebingungan  penafsiran  rujukan  kepada  pendengar.  Tujuan  dari  pembuatan  skripsi  ini  adalah  untuk  (1) mendeskripsikan  analisis  deiksis  yang  terdapat  dalam  album  Kalah  Bertaruh  karya  Nadin  Amizah,  (2)  menyusun bentuk pemanfaatan hasil analisis deiksis dalam album Kalah Bertaruh karya Nadin Amizah sebagai bahan ajar teks autobiografi di SMK. Berdasarkan hal itu, penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek dalam penelitian ini yaitu album Kalah Bertaruh karya Nadin Amizah. Sedangkan objek dalam penelitian ini yaitu frasa atau klausa atau kalimat yang mengandung deiksis dalam album Kalah Bertaruh karya Nadin Amizah. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu teknik observasi, teknik dokumentasi dan teknik catat. Ada pun teknik  analisis  data  yang  digunakan  di  antaranya,  reduksi  data,  penyajian  data,  dan  penarikan  kesimpulan.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa deiksis yang digunakan pada album Kalah Bertaruh karya Nadin Amizah ditemukan 100 deiksis yang mencakup keempat jenis deiksis. Deiksis orang (persona) berjumlah 82 data berupa penggunaan kata aku, ku-, -ku, kita, -mu, ia, dan kau, deiksis ruang atau tempat berjumlah 3 data berupa penggunaan kata ke mana dan ini, deiksis waktu berjumlah 12 data berupa penggunaan kata lama, dulu, datang, dan lalu, serta deiksis wacana berjumlah  3  data  berupa  penggunaan  kata  itu  dan  ini.  Dari  hasil  analisis  yang  diperoleh,  pemanfaatannya  dalam pendidikan  selanjutnya  dapat  dijadikan  sebagai  bahan  ajar  berupa  handout  yang  dapat  diterapkan  dalam pembelajaran teks autobiografi sesuai dengan Kompetensi Dasar (KD) 3.15 tentang menganalisis aspek makna dan kebahasaan dalam teks biografi.
Kata kunci: deiksis, album kalah bertaruh, bahan ajar, teks autobiografi.

## Abstract
This research was made against the background that many incorrect deixis placements can lead to confusion in the interpretation  of  references  to  listeners.  The  purpose  of  making  this  thesis  is  to  (1)  describe  the  deixis  analysis contained in the album Lost Betting by Nadin Amizah, (2) compiling the form of using the results of deixis analysis in the album Losing Bet by Nadin Amizah as teaching material for autobiographical texts in SMK. Based on that, this research uses a qualitative approach with a descriptive method. The subject in this study is the album Kalah Bet by Nadin Amizah. While the object in this study is a phrase or clause or sentence containing deixis in the album Lost Bet by Nadin Amizah. Data collection techniques in this study are observation techniques, documentation techniques and note-taking techniques. The data analysis techniques used include data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results showed that the deixis used in the album Lost Bet by Nadin Amizah found 100 deixis including the four types of deixis. Deixis of people (persona) amounted to 82 data in the form of the use of the words I, ku-, -ku, we, you, he, and you, the deixis of space or place amounted to 3 data in the form of the use of words where and this, time deixis totaled 12 data in the form ofwords old, first, come, and then, as well as discourse deixis totaling 3 data in the form of the use of that and this. From the results of the analysis obtained, its use in further education can be used as teaching materials in the form of handouts that can be applied in learning autobiographical texts in accordance with Basic Competence (KD) 3.15 about analyzing aspects of meaning and language in biographical texts.
Keywords: deixis, album lost bet, material teach, autobiographical text

## A. PENDAHULUAN
Pemakaian  bahasa  memberikan banyak kemudahan bagi masyarakat, khususnya  berkomunikasi.  Salah satu  kemudahan  tersebut menunjukkan  adanya  dialog  dalam kehidupan sehari-hari. Dialog memiliki  aspek  konteks  yang relevan. Konteks yang dialami perlu menghasilkan  sebuah  tujuan  untuk mencapai kesimpulan bersama. Pemakaian  bahasa  memberikan banyak kemudahan bagi masyarakat, khususnya  berkomunikasi.  Salah satu  kemudahan  tersebut menunjukkan  adanya  dialog  dalam kehidupan sehari-hari. Dialog memiliki  aspek  konteks  yang relevan. Konteks yang dialami perlu menghasilkan  sebuah  tujuan  untuk mencapai kesimpulan bersama. Dialog  adalah  bentuk  paling dasar dari manusia menjalin hubungan  dengan  manusia  lain. Melalui dialog antarpengguna bahasa,  manusia  dapat  saling bertukar  pikiran  dan  informasi untuk  memenuhi  kebutuhan.  Jenis dialog  juga  bervariasi  tergantung pada konteks interaksi.
Salah  satu  aspek  terpenting dalam  menganalisis  penggunaan bahasa  adalah  maksud  penutur. Maksud  penutur  sangat  tergantung pada  konteks,  penutur,  tempat, waktu, dan keadaan. Deiksis merupakan  suatu  cara  untuk mengetahui hubungan antara bahasa dan konteks dari struktur bahasa itu sendiri. Jika dalam bertutur penggunaan  deiksis  kurang  tepat, maka  akan  menyebabkan  kesulitan bagi  lawan  tutur  dalam  memaknai suatu tuturan Tuturan  seseorang  biasanya mengacu  pada  referen  yang  tidak tetap.  Untuk  lebih  jelasnya,  simak contoh  peristiwa  bahasa  berikut yang  terdapat  dalam  kehidupan sehari-hari.
Wildan:  “Besok  lusa  saya  akan  pergi ke kampus, kalau kamu?” Dini : ”Saya akan istirahat   di kamar saja.”
Kata  “saya”  di  atas  digunakan sebagai kata ganti untuk dua orang. Kata  “saya”  yang  pertama  merujuk pada  kata  ganti  Wildan.  Kata  “saya” yang kedua merujuk pada kata ganti Dini. Dari contoh di atas, kata “saya” tampak  memiliki  referen  yang berubah-ubah sesuai dengan konteks  percakapan  dan  situasi kebahasaan. Untuk  memahami  referen,
peneliti  harus  mengetahui  sesuatu tentang  deiksis  karena  keduanya berkaitan  erat.  Selanjutnya,  untuk memahami dan menentukan apakah suatu  ujaran  merupakan  deiksis memerlukan  pemahaman menyeluruh  tentang  ujaran.  Kata- kata seperti “saya”, “kamu, dan “dia” adalah  deiksis.  Hubungan  dengan kata-kata  tersebut  hanya  dapat diketahui  oleh  siapa,  di  mana,  dan pada waktu kapan kata-kata diujarkan. Fenomena pertama yang peneliti  amati  dalam  penelitian  ini adalah  fenomena  deiksis  yang ditemukan  dalam  podcast  Deddy
Corbuzier  bersama  Uus.  Podcast tersebut  didapatkan  dalam  sebuah video Youtube.
“ Perhatikan dia cacat, tetapi dia tetap salat.  Mari  kita  berdoa  supaya  kita bisa seperti itu.”
Kutipan  di  atas  adalah  kutipan percakapan  yang  dituturkan  oleh Deddy  Corbuzier  kepada  Uus  di Youtube  podcast  Deddy  Corbuzier pada 24 Juli 2022. Pada percakapan di  atas,  Deddy  Corbuzier  mengutip percakapan  dari  berita  di  Twitter. Tuturan (1) menjelaskan orang yang cacat,  tetap  rajin  salat  dan masyarakat  diminta  agar  dapat mencontoh  hal  tersebut.  Deiksis yang  dilontarkan  Deddy  Corbuzier menggunakan  deiksis  sosial,  yaitu cacat.  Oleh  karena  itu,  pemilihan deksis  sosial  menggunakan  kata cacat  kurang  tepat.  Seharusnya penggunaan deiksis sosial yang tepat adalah  difabel.  Jika  penggunaan deiksis  sosial  menggunakan  kata cacat  akan  menyebabkan  tidak adanya kesopanan dalam berbahasa dan juga akan mengakibatkan kaum difabel merasa tersinggung.
Tuturan  (1)  terdapat  juga deiksis  wacana  anafora,  yaitu  kata itu.  Pemilihan  deiksis  wacana anafora  itu  dalam  tuturan  tersebut kurang  tepat,  jika  penggunaan  kata itu  akan  menyebabkan  kesalahan makna.  Kata  itu  tidak  dijelaskan secara utuh oleh si penutur. Kata itu dapat  dimaksudkan  untuk  merujuk kalimat  berupa  “apakah  harus memiliki kekurangan terlebih dahulu,  agar  rajin  salat”  atau “mencontoh  perilaku  taat  dalam beragama  dengan  tetap  salat walaupun memiliki kekurangan.” Kata  itu  harus  dijelaskan  secara menyeluruh  agar  tidak  salah penafsiran dalam memaknai maksud tuturan tersebut. Sebaiknya, kata itu dapat diubah menjadi deiksis orang (persona)  ketiga  tunggal  yaitu  dia, kemudian  dijelaskan  secara  utuh
tuturan  tersebut.  Hasil  penggunaan deiksis  yang  tepat  pada  contoh tersebut  adalah  “Perhatikan  dia difabel,  tetapi  dia  tetap  salat.  Mari kita berdoa supaya kita bisa seperti dia.  Yang  tetap  menjalankan  salat, walaupun memiliki kekurangan.” Fenomena kedua yang peneliti amati dalam penelitian ini adalah fenomena  deiksis  yang  ditemukan dalam  wawancara  Melaney  Ricardo bersama Nicholas Sean. Wawancara tersebut  didapatkan  dalam  sebuah video Youtube.
“Tunduk,  pendengar,  nurut.  Aku nggak  suka  perempuan  cerdas  dan kaya.  Aku  mau  mereka  bodoh  dan bergantung,”
“Poinnya  kalau  istri  cerdas  tapi mereka tunduk, tidak mendengarkan, hanya mau melakukan halnya sendiri dan tidak ngurusin kamu,” Tuturan (2) dan (3) menjelaskan mengenai kriteria pasangan  idaman  penutur,  yaitu Nicholas  Sean.  Sean  mengakui bahwa  tidak  menyukai  perempuan cerdas dan penuh dengan kekayaan. Sean  lebih  menyukai  perempuan biasa  dan  tidak  berpendidikan. Deiksis  yang  dilontarkan  Sean menggunakan deiksis orang (persona)  ketiga  jamak,  yaitu mereka. Deiksis mereka merujuk ke semua  perempuan.  Maka  dari  itu, pemilihan  deiksis  mereka  kurang tepat.  Seharusnya  deiksis  mereka dapat diubah menjadi deiksis orang (persona)  ketiga  tunggal,  yaitu  dia.
Penggunaan deiksis mereka menimbulkan  netizen  yang  berjenis kelamin  perempuan  tersinggung, karena  dalam  tuturan  tersebut penutur  menyebutkan  perempuan
seperti  tidak  ternilai  berharga  dan perempuan hanya dijadikan sebagai objek saja.
Menyoroti  dari  permasalahan deiksis  di  atas,  maka  deiksis  sangat penting dibahas karena penempatan deiksis jika salah dapat mengakibatkan kesalahan penafsiran tuturan. Fenomena deiksis adalah cara yang paling jelas untuk  menggambarkan  hubungan antara  bahasa  dan  konteks  dalam struktur bahasa itu sendiri. Semua kata ganti yang digunakan dalam penulisan kebahasaan  dapat  disebut  deiksis karena  referen  kata-  kata  dapat berubah-ubah, namun tetap kembali ke  dalam  konteksnya.  Konteks terdiri  dari  siapa  yang  bertutur,  di mana  peristiwa  terjadi,  dan  kapan tuturan diucapkan. Adanya  referen  atau  sistem acuan ini juga menimbulkan kebingungan, ambiguitas, dan kesalahpahaman  makna  di  antara pengguna  bahasa  dalam  hal  ujaran dan  pemahaman  makna  referen tersebut.  Oleh  karena  itu,  untuk memahami  referen  suatu  ujaran, diperlukan kemampuan untuk mengidentifikasi konteks dan situasi tuturan tersebut.
Deiksis  juga  dipelajari  dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, dan sering  disebut  sebagai  kata  ganti orang  (persona)  untuk  deiksis persona,  kata  keterangan  waktu untuk  deiksis  waktu,  dan  kata penunjuk  untuk  deiksis  ruang.
Penerapan kata ganti dalam pembelajaran  Bahasa  Indonesia terdapat  dalam  pembelajaran  teks autobiografi. Teks autobiografi adalah  teks  yang  berisi  cerita  atau
menggambarkan kisah tentang perjalanan hidup pribadi yang ditulis oleh diri sendiri, lalu dalam menulis teks  autobiografi  tersebut  siswa harus memperhatikan kaidah kebahasaannya untuk merujuk sesuatu  juga,  seperti  kata  ganti orang, tempat, waktu dan tergantung pada konteksnya. Pada kenyataannya, pengajaran deiksis oleh guru Bahasa Indonesia di sekolah hanya memberikan  pembelajaran  secara teoritis,  tanpa  memberitahukan fungsi nyata dari pemakaian masing- masing  bentuk.  Sedangkan,  referen atau  tujuan  setiap  kata  tersebut dapat berganti- ganti sesuai dengan konteks tuturan. Pergantian referen yang  dirujuk  dapat  menyebabkan kebingungan,  terutama  bagi  siswa. Tidak  adanya  pembaharuan  materi, guru hanya memberikan materi tanpa  memperkenalkan  kata  ganti kepada  siswa,  yang  membuat mereka bosan dan malas mempelajari teks lainnya. Agar siswa tetap  antusias  mempelajari  teks autobiografi,  diperlukan  bahan  ajar yang  lebih  baru,  lebih  menarik,  dan modern.
Penerapan  deiksis  yang  baik akan  memaksimalkan  pengetahuan ilmu  bahasa  dan  meningkatkan kualitas bahasa siswa. Selain itu, jika siswa memahami penggunaan deiksis,  siswa  juga  dapat  lebih mudah  memahami  suatu  ujaran. Deiksis berguna sebagai interpretasi makna  tuturan  agar  makna  yang terkandung  dalam  tuturan  tersebut dapat  diterima  dengan  baik  oleh pembaca.  Hal  ini  adalah  tujuan berbahasa  yang  perlu  ditingkatkan oleh setiap pengguna bahasa.
Penggunaan deiksis dapat ditemukan  dalam  berbagai  sumber. Salah  satu  sumber  yang  memuat deiksis  adalah  lirik  lagu.  Alasan peneliti  memilih  deiksis  pada  lirik lagu karena peneliti ingin mengetahui  lebih  dalam  tentang deiksis  dalam  lirik  lagu  yang  sering didengar oleh masyarakat. Lirik lagu yang akan digunakan dalam penelitian  adalah  album  Kalah Bertaruh karya Nadin Amizah. Nadin Amizah  merupakan  salah  satu penyanyi  muda  berbakat  yang  kini digandrungi  kaum  milenial.  Ketika sesuatu  diketahui  dan  menjangkau masyarakat, biasanya dapat dipelajari  lebih  nyaman  dan  lebih kontekstual. Nadin  Amizah  memiliki  album lagu berjudul Kalah Bertaruh. Album Kalah  Bertaruh  menceritakan  kisah cinta muda yang penuh harapan dan gejolak  di  dalamnya.  Selain  itu, album Kalah Bertaruh juga dipandang  sebagai  gerbong  menuju dunia  lain  dari  Nadin  di  masa  lalu. Kisah album Kalah Bertaruh disajikan dalam lima lagu, dari lima lagu tersebut isi ceritanya berhubungan  yang  masing-masing tentu  saja  menceritakan  kisahnya sendiri. Lagu  yang  menonjol  adalah lagu  berjudul  “Sebuah  Tarian  yang Tak Kunjung Selesai.” Lagu tersebut menjadi  sorotan  utama  dari  album Kalah  Bertaruh,  karena  sempurna merangkum  keseluruhan  cerita album,  dimulai  dengan  sebuah  lagu yang  menceritakan  perasaan  yang tidak  berkesudahan  bahkan  setelah cerita berakhir. Lagu kedua berjudul “Hormat Kepada Angin” menceritakan seseorang yang berjalan  menjauh  dan  berharap seseorang  yang  diinginkan  untuk datang.  Angin  dimaknai  sebagai simbol  yang  dapat  membawa seseorang  pergi  atau  membawanya kembali.  Lagu  ketiga  berjudul “Seperti  Takdir  yang  Kita  Tulis” menceritakan  sepasang  insan  muda yang  sangat  percaya  pada  takdir yang  mereka  tulis  bersama,  namun di  masa  depan  mereka  harus menerima  bahwa  takdir  tidak berakhir  seperti  yang  diinginkan.
Selanjutnya,  lagu  keempat  berjudul “Menangis di Jalan Pulang” menceritakan kisah perjalanan cinta yang  sudah  di  ambang  kehancuran. Lagu  terakhir  dalam  album  Kalah
Bertaruh  berjudul  “Dan,  Selesai” seperti  memperlihatkan  akhir  kisah cinta  yang  penuh  dengan  air  mata, dan melepaskan apa yang terjadi.
Lirik  lagu  dirancang  untuk membuat pendengarnya menangkap makna dan perasaan yang diungkapkan penulis lagu. Ungkapan dan  maksud  yang  disampaikan dalam  lagu  tersebut  merupakan untaian  kata  dengan  unsur  kiasan sehingga  perlu  digali  secara  tepat. Misal, pada salah satu lirik lagu yang berjudul  “Dan,  Selesai”  di  dalam album  Kalah  Bertaruh  karya  Nadin Amizah,  peneliti  menambahkan tanda  garis  bawah  untuk  menandai deiksis.  “Ini  lagu  terakhirku”  dan lirik lagu kedua yaitu “Kutulis baru,” kedua  lirik  lagu  tersebut  bersifat deiksis.  Tentu  saja  ini  akan menimbulkan masalah atau kebingungan dalam pemahamannya tentang  kata  ku  dalam  dua  kalimat yang  berdekatan.  Masyarakat  dapat dibingungkan oleh beberapa pembagian  deiksis  persona,  yaitu
deiksis orang pertama, deiksis orang kedua, dan deiksis orang ketiga. Jika deiksis  yang  digunakan  tumpang tindih, deiksis tersebut akan menimbulkan masalah seperti kebingungan  penafsiran  rujukan kepada pendengar. Hasil  analisis  deiksis  yang terdapat  dalam  lirik  lagu  album Kalah Bertaruh karya Nadin Amizah dijadikan sebagai bahan ajar berupa handout. Bahan ajar berupa handout akan  disusun berdasarkan Kompetensi  Dasar  yang  ada  pada materi teks biografi atau autobiografi kelas X semester genap, dengan Kompetensi Dasar 3.15 yaitu menganalisis  aspek  dan  makna  dan kebahasaan dalam teks biografi atau autobiografi.  Handout  yang  dibuat dapat memberikan  siswa kesempatan kreatif untuk mendemonstrasikan ide dan keterampilan  dalam  memilih  kata dan  menggabungkannya  menjadi kalimat dan membentuk paragraf. Dari  uraian  yang  telah  dipaparkan tersebut  dipandang  penting  agar kekhawatiran dari fenomena- fenomena  yang  peneliti  amati  tidak terjadi, maka peneliti tertarik untuk melakukan  penelitian  mendalam mengenai  deiksis  yang  terdapat dalam  album  Kalah  Bertaruh  dan digunakan  sebagai  pemanfaatan bahan ajar untuk pembelajaran teks autobiografi, harapannya agar siswa dalam  penggunaan  deiksis  dituntut untuk lebih peka.

## B. METODE PENELITIAN
Pendekatan  penelitian  akan menjadi  sebuah  perspektif  yang memandu  proses  penelitian  yang dilakukan. Hal tersebut berhubungan  dengan  sesuatu  yang akan diteliti. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Menurut Arikunto (2020: 23)  penelitian  kualitatif  adalah penelitian yang berusaha menemukan  makna  kontekstual secara  keseluruhan  berdasarkan fakta-fakta  yang  dilakukan  oleh subjek penelitian. Sedangkan, metode  penelitian  adalah  metode yang digunakan oleh peneliti untuk mencapai  apa  yang  diinginkannya (Sugiyono,  2016:  3).  Metode penelitian  yang  digunakan  adalah metode penelitian deskriptif. Dengan menggunakan metode deskriptif, data dapat dikumpulkan dalam  bentuk  kata-kata  bukan berupa angka. Hal tersebut dikarenakan  pendekatan  kualitatif yang  digunakan  di  dalamnya. Dengan menggunakan metode tersebut peneliti bertujuan untuk  mendeskripsikan  bentuk deiksis  orang  (persona),  deiksis ruang  atau  tempat,  deiksis  waktu, deiksis  wacana,  dan  deiksis  sosial yang  terdapat  dalam  album  Kalah Bertaruh karya Nadin Amizah.
Peneliti  akan  menggunakan album  Kalah  Bertaruh  karya  Nadin
Amizah sebagai subjek data penelitian  yang  akan  dilakukan. Terdapat  lima  lagu  dalam  album Kalah Bertaruh karya Nadin Amizah, di  antaranya  (1)  “Sebuah  Tarian yang Tak Kunjung Selesai” berdurasi  5  menit  29  detik,  (2) “Hormat Kepada Angin” berdurasi 5 menit  55  detik,  (3)  “Seperti  Takdir yang  Kita  Tulis”  berdurasi  4  menit 32  detik,  (4)  “Menangis  di  Jalan Pulang” berdurasi 6 menit, (5) “dan, selesai” berdurasi 6 menit 17 detik.
Selain, subjek penelitian yang telah dipaparkan di atas, pada penelitian ini  terdapat  juga  objek  penelitian. Arikunto  (2020:  161)  menjelaskan objek  penelitian  adalah  inti  dari permasahan penelitian. Oleh karena itu, objek penelitian ini adalah frasa atau  klausa  atau  kalimat  yang mengandung  deiksis  dalam  album Kalah Bertaruh karya Nadin Amizah. Ada  pun  instrumen  yang  peneliti gunakan  yaitu  pedoman  analisis data, instrumen penyusunan bahan ajar,  instrumen  penilaian  bahan ajar, dan indikator penilaian bahan ajar.
Dalam  penelitian  ini,  teknik pengumpulan  data  yang  peneliti gunakan  di  antaranya  (1)  teknik observasi,  mencatat  data  observasi bukan  sekedar  mencatat,  tetapi membuat  penilaian  tentang  objek yang  sangat,  kurang,  atau  tidak sesuai  dengan  yang  diinginkan (Arikunto,  2020:  272).  Teknik observasi  dilakukan  ketika  peneliti memperhatikan dan mendengarkan lirik  lagu  yang  sedang  diputar  di media  Spotify  dengan  saksama,  (2) teknik dokumentasi, menurut
Arikunto  (2020:  274)  teknik dokumentasi  adalah  catatan  dari suatu  peristiwa  yang  telah  berlalu. Dokumentasi  dapat  berupa  kata- kata,  gambar,  atau  karya  memorial seseorang.  Teknik  dokumentasi berusaha  mencari  data  berupa catatan,  transkrip,  buku,  dan sebagainya.  Teknik  dokumentasi yang  digunakan  peneliti  berupa lima  lirik  lagu  yang  ditranskripkan dari  album  Kalah  Bertaruh,  (3) teknik  catat,  menurut  Mahsun (2005:  93)  teknik  catat  adalah mencatat  dalam  bahasa  tulis
beberapa  bentuk  yang  berkaitan dengan penelitiannya. Peneliti menyimak  dan  mencatat  dengan cermat  lirik  dalam  album  Kalah Bertaruh karya Nadin Amizah.
Teknik  analisis  data  yang digunakan  adalah  (1)  reduksi  data, reduksi  data  merupakan  fase  di mana data yang ditemukan dicatat. Dalam  penelitian  ini,  peneliti mereduksi  data  dari  album  Kalah Bertaruh  karya  Nadin  Amizah dengan mengkategorikan frasa atau klausa atau kalimat yang mengandung  deiksis,  (2)  penyajian data,  data  disajikan  dalam  bentuk uraian  yang  mendeskripsikan  hasil analisis  deiksis  dalam  album  Kalah Bertaruh karya Nadin Amizah serta relevansinya  terhadap  bahan  ajar teks  autobiografi  di  SMK,  (3) penarikan kesimpulan, setelah data siap disajikan, peneliti akan menarik  kesimpulan  berdasarkan hasil proses analisis data. Kesimpulan yang ditarik berisi hasil analisis  deiksis  dalam  album  Kalah Bertaruh  karya  Nadin  Amizah. Kemudian  hasil  dari  analisis direlevansikan  sebagai  bahan  ajar handout teks autobiografi di SMK. Dalam  penelitian  ini,  ada  beberapa tahapan  yang  akan  dilakukan  oleh peneliti  yaitu  (1)  Tahap  pertama, peneliti  menentukan  album  lagu dari karya Nadin Amizah, (2) Tahap kedua, peneliti memilih album yang berjudul  Kalah  Bertaruh,  setelah album lagu terpilih langkah selanjutnya  adalah  mendengarkan lirik  lagu  yang  terdapat  dalam album  Kalah  Bertaruh  dengan seksama,  (3)  Tahap  ketiga,  peneliti menyimak  dan  mencatat  dengan cermat  lirik  dalam  album  Kalah
Bertaruh  karya  Nadin  Amizah,  (4) Tahap  keempat,  peneliti  menandai lirik lagu yang di dalamnya terdapat deiksis, yaitu deiksis orang (persona), deiksis tempat,     deiksis waktu,     deiksis wacana, dan deiksis sosial,  (5)  Tahap  kelima,  peneliti membuat tabel berdasarkan deiksis yang  hendak  diteliti.  Hal  ini dirancang untuk membantu mempermudah peneliti dalam proses  analisis,  (6)  Tahap  keenam, peneliti mengkategorikan deiksis ke dalam tabel yang telah dibuat sesuai bentuknya,  (7)  Tahap  ketujuh, peneliti menginterpretasikan deiksis  yang  ditemukan  dalam analisis album Kalah Bertaruh karya Nadin Amizah serta membuat bahan ajar  berupa  handout  sebagai pemanfaatannya untuk pembelajaran teks  autobiografi  di SMK,  (8)  Tahap  kedelapan,  setelah handout  selesai  dibuat  peneliti melakukan  validasi  bahan  ajar berupa  handout  kepada  guru Bahasa  Indonesia  di  SMK,  dan  (9) Tahap kesembilan, peneliti menarik kesimpulan  dari  hasil  analisis deiksis serta hasil evaluasi penilaian bahan  ajar  berupa  handout  dalam album  Kalah  Bertaruh  karya  Nadin Amizah.
C. HASIL DAN PEMBAHASAN 1. Identitas          Album  Kalah Bertaruh Dalam  Album  Kalah  Bertaruh disajikan dalam lima lagu. Dari lima lagu tersebut isi ceritanya berhubungan  yang  masing-masing tentu  saja  menceritakan  kisahnya sendiri Lagu  yang  menonjol  adalah  lagu berjudul  “Sebuah  Tarian  yang  Tak Kunjung Selesai” berdurasi 5 menit 29  detik  dan  mendapatkan  jumlah viewers  YouTube  berkisar  948  ribu view. Lagu tersebut menjadi sorotan utama  dari  album  Kalah  Bertaruh, karena secara sempurna merangkum  keseluruhan  cerita album,  dimulai  dengan  sebuah  lagu yang  menceritakan  perasaan  yang tidak  berkesudahan  bahkan  setelah cerita berakhir.
Lagu  kedua  berjudul  “Hormat Kepada Angin” berdurasi 5 menit 55 detik  dan  mendapatkan  jumlah viewers  YouTube  berkisar  862  ribu view.  Lagu  tersebut  menceritakan seseorang  yang  berjalan  menjauh dan  berharap  seseorang  yang diinginkan  untuk  datang.  Angin dimaknai sebagai simbol yang dapat membawa  seseorang  pergi  atau membawanya kembali.
Lagu  ketiga  berjudul  “Seperti Takdir  yang  Kita  Tulis”  berdurasi  4 menit  32  detik  dan  mendapatkan jumlah  viewers  YouTube  berkisar 2,2  juta  view.  Lagu  tersebut menceritakan  sepasang  insan  muda yang  sangat  percaya  pada  takdir yang  mereka  tulis  bersama,  namun di  masa  depan  mereka  harus menerima  bahwa  takdir  tidak berakhir  seperti  yang  diinginkan. Selanjutnya,  lagu  keempat  berjudul “Menangis di Jalan Pulang” berdurasi 6  menit  dan  mendapatkan  jumlah viewers  YouTube  berkisar  1,1  juta view.  Lagu  tersebut  menceritakan kisah perjalanan cinta yang sudah di ambang  kehancuran.  Lagu  terakhir dalam  album  Kalah  Bertaruh berjudul  “dan,  selesai”  berdurasi  6 menit  17  detik  dan  mendapatkan
jumlah  viewers  YouTube  berkisar 1,1  juta  view.  Lagu  tersebut  seperti memperlihatkan  akhir  kisah  cinta yang  penuh  dengan  air  mata,  dan melepaskan apa yang terjadi. Album Kalah  Bertaruh menceritakan kisah cinta muda yang penuh  harapan  dan  gejolak  di dalamnya.  Selain  itu,  album  Kalah Bertaruh dipandang sebagai gerbong menuju dunia lain dari Nadin Amizah di  masa  lalu.  Kalah  Bertaruh  akan menggoyahkan perasaan pendengar terhadap setiap lagu dengan ketenangan  alunan  musik  khas Nadin Amizah. Melalui album Kalah Bertaruh Nadin Amizah  fokus  untuk  merangkul pendengarnya yang sedang menghadapi  ketidakpastian  dan kecemasan  dalam  hidup.  Album Kalah  Bertaruh  juga  menceritakan tentang seseorang bertahan, berjuang,  dan  akhirnya  melepaskan sesuatu yang bukan takdirnya.

## 2. Profil Nadin Amizah
Penyanyi  perempuan  yang  lahir di  Bandung  pada  28  Mei  2000, dikenal  sebagai  penyanyi  dan penulis  lagu  yang  berdomisili  di Pondok  Gede,  Bekasi.  Nadin  mulai debut  dengan  mengikuti  program “Social Media Sensation“ di Trans TV pada tahun 2016. Nadin lolos sebagai juara  ketiga  di  program  tersebut. Nadin  Amizah  memiliki  dua  album, album pertama yaitu Selamat Ulang Tahun yang dirilis pada 28 Mei 2020, album  tersebut  dirilis  bertepatan dengan  hari  ulang  tahunya.  Dalam album tersebut berisi 10 lagu, yaitu “Intro”,  “Kanyaah”,  “Paman  Tua”, “Kereta  Ini  Melaju  Terlalu  Cepat”, “Beranjak Dewasa”, “Bertaut”,
“Taruh”,  “Cermin”,  “Mendarah”,  dan “Sorak Sorai”.
Album  keduanya  yaitu  Kalah Bertaruh  yang  dirilis  pada  26  Mei 2021.  Album  tersebut  berisi  5  lagu, di  antaranya  “Sebuah  Tarian  yang Tak  Kunjung  Selesai”,  “Hormat Kepada Angin”, “Seperti Takdir yang Kita  Tulis”,  “Menangis  di  Jalan Pulang”,  dan  lagu  terakhir  berjudul “dan, selesai”.
Nadin  Amizah  telah  menerima berbagai  penghargaan  di  antaranya dari Anugerah Musik Indonesia 2017 sebagai  kategori  Best  Dance  atau Electronic Production bersama Dipha Barus. Lalu pada tahun 2018, ia  dinominasikan  oleh  AMI  Awards untuk 2 kategori penghargaan dalam
Karya  Produksi  Re-Arrangement Terbaik dengan Dipha Barus melalui lagu  "All  Good"  versi  akustik  dan dalam  karya  produksi  Ballad Folk/Country Terbaik untuk "Teralih"  hasil  kolaborasi  dengan Matter  Halo. Selanjutnya  pada tanggal  27  November  2019,  lewat lagu single “Rumpang”, ia menerima dua  penghargaan  dari  AMI  Music Awards  2019  sebagai  kategori
Produksi  Best  Folk/Country/Ballad terbaik dan sebagai kategori Pendatang Baru. Sementara itu lagu "Amin Paling Serius" hasil kolaborasi Nadin  dengan  Sal  Priadi  hanya dinominasikan oleh AMI Awards. Di awal tahun 2020, Billboard Indonesia  Music  Awards  2020  yang diadakan untuk pertama kalinya menominasikan Nadin Amizah untuk 3 kategori yakni Artis Baru  Top  of  the  Year,  Top Collaboration  Song  of  the  year  dan Top Female Singer of the Year. Tidak banyak orang yang memulai
karirnya  melalui  media  sosial kemudian  melejit  dalam  waktu singkat.  Namun,  Nadin  Amizah adalah  salah  satunya.  Bayangkan  di usia yang masih sangat muda belum genap  20  tahun,  ia  berhasil  meraih piala  paling  bergengsi  bagi  musisi Indonesia.  Ia  juga  menerima  dua penghargaan AMI Awards 2019.
Kemunculan  Nadin  Amizah  di industri musik sebagai musisi indie, membuat perubahan dalam menciptakan karya musiknya. Perubahan tersebut terlihat dari cara Nadin  memilih  diksi  di  setiap  lirik lagunya.  Kehadiran  musisi  indie seperti  Nadin  dapat  membawa sesuatu yang baru bagi dunia musik Indonesia.
3. Hasil  Analisis  Deiksis  dalam Album  Kalah  Bertaruh  Karya Nadin Amizah Hasil  penelitian  ini  berupa analisis  deiksis  orang  (persona), deiksis  ruang  dan  tempat,  deiksis waktu,  dan  deiksis  wacana  pada album  Kalah  Bertaruh  karya  Nadin Amizah.  Hasil  analisis  pada  album Kalah  Bertaruh  tersebut  terdapat 100  lirik  lagu  yang  teridentifikasi deiksis.
a. Hasil  Analisis  Deiksis  pada Lirik  Lagu  “Sebuah  Tarian yang  Tak  Kunjung  Selesai” Karya Nadin Amizah Ada  pun  lirik  lagu  “Sebuah Tarian  yang  Tak  Kunjung  Selesai” karya Nadin Amizah sebagai berikut.
Seperti sebuah tarian Yang tak kunjung selesai Walau lagu tak lagi terdengar Sudah lama kau tak rela
Kadang aku bertanya
Untuk apa masih saja
Keras paksa apa yang sudah mati dari lama?
Kudengar namamu Jauh tak ku kenal Wajah yang kusayang
Ku raba sebentar Masih tak kutemu Matamu yang dulu Siapa, siapa mengalun pada lagu Tak tahu akan ke mana
Masih terdengar sayup tangisan Yang tak kunjung selesai Geram jelas yang menang Bukan lagi ingin kita yang cemerlang Kadang aku bertanya Untuk apa masih saja Keras paksa apa yang sudah mati dari lama? Kudengar namamu Jauh tak kukenal
Wajah yang kusayang
Kuraba sebentar Masih tak kutemu Matamu yang dulu Siapa, siapa mengalun pada lagu Tak tahu akan ke mana Ke mana, uh Ke mana, oh Oh-uh
(1) Deiksis Orang (Persona) Pada album Kalah Bertaruh karya Nadin  Amizah  dengan  judul  lagu “Sebuah  Tarian  yang  Tak  Kunjung
Selesai”  karya  Nadin  Amizah ditemukan 18 deiksis orang (persona),  penjabarannya  sebagai berikut.
Data (1) Sudah lama kau tak rela Deiksis  persona  kedua  tunggal atau kata ganti orang kedua terdapat dalam lirik lagu “Sudah lama kau tak rela”  berbentuk  kata  berupa  kau. Makna perannya sebagai mitra tutur. Kata kau dalam  data  tersebut merujuk  pada  masa  lalu  si  penulis.
Kata  kau  tersebut  terarahkan  pada satu orang pendengar secara khusus, yaitu  sosok  masa  lalu  si  penulis. Penggunaan  kata  kau  menunjukkan fungsi sebagai objek. Bentuk deiksis
orang  (persona)  kedua  tunggal memiliki  fungsi  untuk  merujuk lawan  bicara  atau  mitra  tutur  yang bersifat nonformal.
Dalam lirik lagu “Sudah lama kau tak rela” Nadin ingin menyampaikan kepada  pendengar  jika  diri  sendiri dirasa masih belum bisa lepas, belum seutuhnya pulih dan memaafkan diri sendiri  atas  sosok  masa  lalu  yang masih  saja  datang.  Masih  terjerat yang lalu-lalu. Jika dirasa makin sulit,
makin dijauhkan, berarti itu jawabannya.
Data (2) Kadang aku bertanya  untuk  apa masih saja
Deiksis persona pertama tunggal atau  kata  ganti  orang  pertama terdapat  dalam  lirik  lagu  “Kadang aku bertanya untuk apa masih saja”. Kata  aku  makna  perannya  sebagai penutur.  Penggunaan  kata aku menunjukkan  fungsi  sebagai  subjek atau  penutur,  yaitu  Nadin  Amizah. Tujuan  kata  aku  pada  data  tersebut digunakan pada situasi nonformal. Nadin menulis lirik lagu “Kadang aku bertanya untuk apa masih saja” mengajak pendengar untuk menjadi sembuh  secara  utuh,  pendengar tersebut  perlu  merelakan  secara menyeluruh.
Data (3) Kadang aku bertanya  untuk  apa masih saja
Kata aku dalam  lirik  lagu “Kadang aku bertanya  untuk  apa masih  saja”  termasuk  ke  dalam deiksis  persona  pertama  tunggal atau  kata  ganti  orang  pertama. Penggunaan kata aku merujuk pada penulis  lirik  atau  penyanyi  atau
penutur  yaitu  Nadin  Amizah.  Kata aku  pada  data  tersebut  dapat digunakan dalam situasi nonformal. Dalam  lirik  tersebut  Nadin Amizah mengajak pendengar merasakan luka diri sendiri, menyembuhkan  luka  diri  sendiri, dan  menghibur  diri  sendiri.  Nadin pun  mengajarkan  para  pendengar tentang  keindahan  jatuh  cinta kepada  diri  sendiri  dan  berdamai dengan  diri  sendiri  lewat  lirik  lagu yang indah.
Data (4) Ku dengar namamu Deiksis persona pertama tunggal atau  kata  ganti  orang  pertama terdapat dalam lirik lagu “Kudengar namamu”  yang  berbentuk  kata berupa  ku-.  Bentuk  ku-  merupakan bentuk  terikat  lekat  kiri.  Makna perannya sebagai penutur. Penggunaan kata ku- menunjukkan  fungsi  sebagai  subjek atau  penutur,  yaitu  Nadin  Amizah.
Tujuan  kata  ku-  pada  data  tersebut digunakan  pada  situasi  nonformal. Dalam lirik lagu “Kudengar namamu” Nadin  menginterpretasikan  setiap lirik  yang  mampu  bertanya  kabar tentang  orang  yang  pernah  hadir dalam hidupnya. Sejak harapan yang digenggam  erat  cukup  menjeda keluh  kesah.  Amarah  kian  redup, kesejukan  kian  terasa.  Hidup  terasa sempurna  dan  mendekap  tidak harus meraba. Cukup mengembangkan intuisi dan berimajinasi  menikmati  semua. Dunia  terlalu  dramatis,  hingga melampiaskan melalui imajinasi.
Data (5) Jauh tak ku kenal
Penggunaan  kata  dalam  lirik lagu “Jauh tak kukenal” termasuk ke dalam  deiksis  persona  pertama tunggal  atau  kata  ganti  orang pertama.  Kata  ku-  merupakan bentuk terikat lekat kiri. Penggunaan kata  ku-  merujuk  pada  penulis  lirik atau  penyanyi  atau  penutur  yaitu Nadin  Amizah.  Kata  ku-  pada  data tersebut  dapat  digunakan  dalam situasi nonformal.
Nadin dalam lirik lagu “Jauh tak kukenal”  memberikan  padangan jangan  memiliki  ekspetasi  terlalu tinggi,  berharap  karma  baik  selalu terjadi. Selanjutnya menimpa sebuah harapan.  Namun  diri  sendiri  terlalu liar dengan fantasi.
(2) Deiksis Ruang atau Tempat Pada album Kalah Bertaruh karya Nadin  Amizah  dengan  judul  lagu “Sebuah  Tarian  yang  Tak  Kunjung Selesai” karya  Nadin  Amizah ditemukan dua deiksis ruang  atau tempat,  penjabarannya sebagai berikut.
Data (1) Tak tahu akan ke mana Deiksis  ruang  lokatif  terdapat dalam  lirik  lagu  “Tak  tahu  akan  ke mana”  berupa  penggunaan  kata ke mana . Pada data tersebut kata mana disertai  dengan  preposisi ke- yang memiliki  fungsi  menandai  arah tujuan. Kata mana berfungsi sebagai penunjukkan tempat yang lokasinya jauh  dari  pembicara.  Penulis  lirik lagu yaitu Nadin Amizah menginterpretasikan  hubungannya yang tidak tahu mau dibawa dengan menggunakan kata ke mana .
Dalam lirik lagu “Tak tahu akan ke mana” Nadin ingin menginterpretasikan  hubungannya yang  tidak  berkesudahan.  Sebagai manusia  harusnya  dituntut  untuk sadar.  Salah  satunya  dengan  sadar bahwa  apa  yang  diperjuangkan sudah  tidak  dihargai  sedikit  pun. Tidak  salah  jika  berhenti  bukan karena  lelah,  tetapi  karena  tahu bahwa  yang  diperjuangkan  tidak melihat apa yang sedang diperjuangkan.
Data (2) Tak  tahu  akan ke  mana,  ke  mana, ke mana Deiksis  ruang  lokatif  terdapat dalam  lirik  lagu  “Tak  tahu  akan  ke mana”  berupa  penggunaan  kata  ke mana. Pada data tersebut kata mana disertai  dengan  preposisi  ke-  yang memiliki  fungsi  menandai  arah tujuan. Kata mana berfungsi sebagai penunjukkan tempat yang lokasinya jauh  dari  pembicara.  Penulis  lirik lagu yaitu Nadin Amizah menginterpretasikan  hubungannya yang tidak tahu mau dibawa dengan menggunakan kata ke mana. Dalam lirik lagu “Tak tahu akan ke mana” Nadin ingin menginterpretasikan  hubungannya yang  tidak  berkesudahan.  Sebagai manusia  harusnya  dituntut  untuk sadar.  Salah  satunya  dengan  sadar bahwa  apa  yang  diperjuangkan sudah  tidak  dihargai  sedikit  pun. Tidak  salah  jika  berhenti  bukan karena  lelah,  tetapi  karena  tahu bahwa  yang  diperjuangkan  tidak melihat apa yang sedang diperjuangkan.

## (3) Deiksis Waktu
Pada album Kalah Bertaruh karya Nadin  Amizah  dengan  judul  lagu
“Sebuah  Tarian  yang  Tak  Kunjung
Selesai”  karya  Nadin  Amizah ditemukan 4 deiksis waktu,
penjabarannya sebagai berikut. Data (1) Sudah lama kau tak rela
Kata  lama  dalam  lirik  lagu “Sudah lama kau tak rela” merupakan  deiksis  waktu  (lampau) karena merujuk pada waktu sebelum tuturan  dituturkan  oleh  penutur atau  penulis  lirik  kepada  lawan tuturnya. Hal tersebut menunjukkan bahwa  deiksis  waktu  (lampau) dalam lirik lagu membantu pendengar mengetahui kapan peristiwa  yang  terdapat  dalam  lirik lagu terjadi. Dalam lirik lagu “Sudah lama kau tak rela” Nadin mencoba menginterpretasikan  jika  sudah tidak  mampu  mencintai  seseorang dengan baik, maka jangan menjadikan  kenangannya  terasa pahit.  Karena  berusaha  keras  untuk tidak  membenci  setelah  perpisahan bukanlah perkara yang mudah.

## b. Hasil  Analisis  Deiksis  pada
Lirik  Lagu  “Hormat  Kepada Angin” Karya Nadin Amizah
Berikut  lirik  lagu  “Hormat
Kepada Angin” karya Nadin Amizah.
Hormat kepada angin
Datang membawa musim Dingin, lalu diambil
Ia pergi Timur meniup bisu Bahwa aku tak mampu Buat lagi kau senyum Kau menjauh Angin, dengarkanlah
Jangan bawa ia
Berbaik hatilah Biar laguku memanggilmu pulang Jangan terburu, tenang akan datang Rindu tertumpuk 'kan gugur terbuang Sampaikan salam Pelan-pelan, pelan-pelan Ku menunggu Ha-ha-ah Ha-ha-ah Bawa ingat yang keji Bual maaf yang basi Kau pun terlanjur mati S'makin jauh Angin, dengarkanlah Jangan bawa ia, oh Berbaik hatilah, uh Biar laguku memanggilmu pulang Jangan terburu, tenang akan datang Rindu tertumpuk 'kan gugur terbuang Sampaikan salam Pelan-pelan, pelan-pelan Ku menunggu

## 1) Deiksis Orang (Persona)
Pada album Kalah Bertaruh karya Nadin  Amizah  dengan  judul  lagu “Hormat Kepada Angin” karya Nadin Amizah ditemukan 12 deiksis orang (persona),  penjabarannya  sebagai berikut. Data (1) Ia pergi Deiksis  persona  ketiga  tunggal atau kata ganti orang ketiga terdapat dalam  lirik  lagu  “Ia  pergi”  yang berbentuk kata berupa ia. Bentuk ia merupakan  deiksis  persona  orang ketiga tunggal karena mengacu pada orang  lain  yang  berada  diluar tuturan.
Penggunaan kata ia menunjukkan  fungsi  sebagai  objek. Bentuk  deiksis  orang  (persona) ketiga  tunggal  berfungsi  sebagai perujukan terhadap seseorang (tunggal)  yang  berada  di  luar tuturan. Nadin dalam lirik lagu “Ia pergi” mengajarkan para pendengar dengan  tanpa  sadar  bahwa  cinta bukanlah hanya tentang semesta dan
impian,  tetapi  tentang  beberapa  hal yang harus dilepaskan dan
dikalahkan.
Data (2)
Bahwa aku tak mampu
Deiksis persona pertama tunggal atau  kata  ganti  orang  pertama terdapat dalam lirik lagu “Bahwa aku tak  mampu”  yang  berbentuk  kata berupa aku. Makna perannya sebagai penutur.  Penggunaan  kata  aku menunjukkan  fungsi  sebagai  subjek atau  penutur,  yaitu  Nadin  Amizah sebagai penulis lirik. Tujuan kata aku pada  data  tersebut  digunakan  pada situasi nonformal. Lirik  lagu  “Bahwa  aku  tak mampu” memberikan makna karena cinta bukan lah tentang memenangkan  hati  atau  tidak, karena  saat  kalah  sekalipun  tidak membuat  diri  sendiri  kehilangan cinta  itu.  Bahkan  jika  tidak  tahu seberapa  hebatnya  diri  sendiri dalam kalah kali ini, Tuhan tahu itu, semesta tahu itu dan diri sendiri pun akan baik-baik saja.
Data (3) Buat lagi kau senyum Deiksis  persona  kedua  tunggal atau kata ganti orang kedua terdapat dalam  lirik  lagu  “Buat  lagi kau senyum”  yang  berbentuk  kata berupa kau ”.  Makna  perannya sebagai mitra tutur. Kata kau dalam data  tersebut  merujuk  pada  masa lalu  si  penulis.  Kata kau tersebut terarahkan pada satu orang pendengar secara khusus, yaitu masa lalu si penulis lirik. Penggunaan kata kau  menunjukkan  fungsi  sebagai objek. Bentuk deiksis orang
(persona)  kedua  tunggal  memiliki fungsi  untuk  merujuk  lawan  bicara
atau  mitra  tutur  yang  bersifat nonformal. Nadin menginterpretasikan dalam  lirik  lagu  “Buat  lagi  kau senyum”  tetap  tersenyum  walau dalam  luka,  berterima  kasih  karena telah  tertawa  walau  hatinya  sedang berduka.
Data (4) Biar lagu ku membawamu pulang Deiksis      persona      pertama tunggal  atau  kata  ganti  orang pertama yang berbentuk kata berupa -ku terdapat  dalam  lirik  lagu  “Biar lagu ku membawamu pulang”. Bentuk -ku merupakan  bentuk terikat lekat kanan. Makna perannya sebagai  penutur.  Penggunaan  kata - ku menunjukkan  fungsi  sebagai subjek  atau  penutur,  yaitu  Nadin Amizah.  Tujuan  kata -ku pada  data tersebut  digunakan  pada  situasi nonformal.
Nadin memberikan pesan dalam lirik lagu “Biar lagu ku membawamu pulang”  yang  berarti  meski  kalah mungkin jadi jawaban, dan menyerah  bukan  lagi  pilihan,  tetapi diri  sendiri  dan  masa  lalu  tersebut pernah saling membahagiakan.
Data (5) Ku menunggu Deiksis persona pertama tunggal atau kata ganti orang pertama, yang berbentuk  kata  berupa ku- .  Bentuk ku- terdapat  dalam  lirik  lagu  “Ku menunggu” merupakan bentuk terikat  lekat  kiri.  Makna  perannya sebagai  penutur.  Penggunaan  kata ku-  menunjukkan  fungsi  sebagai subjek  atau  penutur,  yaitu  Nadin Amizah.  Tujuan  kata  ku-  pada  data tersebut  digunakan  pada  situasi nonformal.
Nadin menginterpretasi dengan lirik “Ku menunggu” seperti ego  untuk  tetap  bersama  dengan orang  yang  dicintainya.  Tetap  ingin memaksakan  kehendak  dan  takdir Tuhan  untuk  tetap  menunggu, padahal  yang  ditunggu  pun  sudah berpaling.
2) Deiksis Waktu Pada  album Kalah  Bertaruh karya Nadin Amizah dalam lirik lagu “Hormat Kepada Angin” ditemukan 3 deiksis waktu.
Data (1) Jangan  terburu,  tenang  akan datang Kata datang dalam lirik lagu “Jangan  terburu,  tenang  akan datang ”  merupakan  deiksis  waktu
(mendatang)  karena  merujuk  pada waktu  setelah  setelah  tuturan terjadi. Nadin dalam  lirik lagu “Jangan  terburu,  tenang  akan datang ”  mengajarkan  kepada  para pendengarnya untuk belajar mengikhlaskan  yang  paling  dicintai adalah  jalan  yang  teramat  panjang, seperti  tidak bertepi.  Pelan, perlahan,  mungkin  suatu  saat  akan sampai.
c. Hasil  Analisis  Deiksis  pada Lirik  Lagu  “Seperti  Takdir yang  Kita  Tulis”  Karya  Nadin Amizah
Ada  pun  lirik  lagu  “Seperti Takdir yang Kita Tulis” karya Nadin Amizah sebagai berikut.
Kuingat lagi di kamar ini Kita bermimpi akan menjadi Angan tak pasti kicau berani Seperti takdir kita yang tulis
Apakah masih kau simpan perih? Aku mengerti, aku mengerti Perihal maaf jangan kau beri Aku mengerti, aku mengerti
Bagaimana dengan tidurmu? Apakah masih terjerat aku?
Lalu, lalu, lalu, lalu Bagaimana waktu berhenti bodoh di masa lalu? Lalu, lalu, lalu Secepatnya aku berhenti berjalan
Bahu dan bahu terbayang lesu Masih tertawa, tak tahu apa Akhir yang ada menanti kita Sekali lagi kuingat lagi
Bagaimana dengan bangunmu? Apakah masih berat tak mau?
Lalu, lalu, lalu, lalu Bagaimana waktu berhenti bodoh di masa lalu? Lalu, lalu, lalu Secepatnya aku berhenti berjalan
Lalu, lalu, lalu, lalu
Bagaimana waktu berhenti bodoh di masa lalu?
Lalu, lalu, lalu Secepatnya aku berhenti berjalan

## 1) Deiksis Orang (Persona)
Pada album Kalah Bertaruh karya
Nadin  Amizah  dengan  judul  lagu “Seperti  Takdir  Kita  yang  Tulis” karya  Nadin  Amizah  ditemukan  16 deiksis orang  (persona), penjabarannya sebagai berikut.
Data (1)
Ku ingat lagi di kamar ini
Deiksis persona pertama tunggal atau  kata  ganti  orang  pertama
terdapat  dalam  lirik  lagu  “ Ku ingat lagi  di  kamar  ini”  yang  berbentuk kata  berupa  ku-.  Bentuk  ku- merupakan bentuk terikat lekat kiri. Makna  perannya  sebagai  penutur. Penggunaan  kata  ku-  menunjukkan fungsi  sebagai  subjek  atau  penutur, yaitu Nadin Amizah. Tujuan kata ku- pada  data  tersebut  digunakan  pada situasi nonformal. Dari  lirik  lagu  “Kuingat  lagi  di kamar ini” Nadin mencoba menginterpretasikan  kembali  di dalam  memorinya,  ingatan  dan mimpi  buruk  pun  kembali  datang.
Nadin  mencoba  mengingat  kembali sebuah  takdir  yang  sudah  sempat ditulis  bersama  sosok  masa  lalu disaat mereka menjadi satu. Data (2) Kita bermimpi  akan  menjadi  angan tak pasti
Deiksis  persona  pertama  jamak atau kata ganti orang pertama jamak, yang berbentuk kita. Kata kita adalah deiksis  orang  (persona)  pertama jamak  karena  mengacu  pada pembicara yang lebih dari satu. Kata ganti  kita  dalam  data  tersebut mengacu  pada  penulis  lirik,  masa lalu dari penulis lirik, dan pendengarnya ( audience ). Penggunaan kata kita menampilkan fungsi sebagai subjek. Tujuan penggunaan kata kita adalah karena pembicara ingin mengungkapkan  keintiman  dengan lawan bicaranya, dan untuk mengekspresikan  dua  orang  yang dekat  dengan  pembicara  dan pasangannya. Lirik  lagu  “Kita  bermimpi  akan menjadi angan tak pasti” mengisyaratkan  tentang  seberapa pun usaha untuk menggapai sebuah
impian, impian yang indah bersama orang  yang  dicintai.  Tetap  saja impian yang diinginkan hanya angan dan  imajinasi.  Pada  akhirnya  tetap harus  mengalah  dan  memang  kalah pada  takdir  yang  bukan  untuk  diri sendiri, sekeras apapun usahanya. Data (3) Apakah masih kau simpan perih? Deiksis  persona  kedua  tunggal atau kata ganti orang kedua terdapat dalam  lirik  lagu  “Apakah  masih  kau simpan perih?” yang berbentuk kata berupa kau. Makna perannya sebagai mitra  tutur.  Kata  kau  dalam  data tersebut  merujuk  pada  masa  lalu  si penulis.
Kata kau tersebut terarahkan pada satu orang pendengar secara khusus, yaitu masa lalu si penulis lirik. Penggunaan kata kau  menunjukkan  fungsi  sebagai objek. Bentuk deiksis orang (persona)  kedua  tunggal  memiliki fungsi  untuk  merujuk  lawan  bicara atau  mitra  tutur  yang  bersifat nonformal. Lirik  lagu  “Apakah  masih  kau simpan perih?” Nadin menginterpretasikan kepada pendengarnya  tentang  rasa  trauma dengan  manusia  yang  mengatakan cinta padanya, tetapi memilih untuk pergi tanpa pamit terlebih dahulu.
Data (4) Aku mengerti, aku mengerti Deiksis persona pertama tunggal atau  kata  ganti  orang  pertama terdapat  dalam  lirik  lagu  “Aku mengerti,  aku  mengerti”  yang berbentuk  kata  berupa  aku.  Makna perannya sebagai penutur. Penggunaan  kata  aku  menunjukkan fungsi  sebagai  subjek  atau  penutur, yaitu  Nadin  Amizah  sebagai  penulis lirik.  Tujuan  kata  aku  pada  data
tersebut  digunakan  pada  situasi nonformal.
Nadin  dalam  lirik  lagu  “Aku mengerti,
aku mengerti”
menginterpretasikan dirinya seolah- olah  ia  merasakan  hal-hal  yang dirasakan  oleh  para  pendengarnya. Lirik  tersebut  menjelaskan  seperti sedang  mencari  sesuatu,  namun tidak  dapat  ia  dapatkan.  Walau dengan  segera  orang  lain  ikut membantu menggapai sesuatu. Entah apa yang sedang orang lain itu gapai,  bisa  jadi  maaf  atau  mungkin angan yang terlalu tinggi.
Data (5) Bagaimana dengan tidur mu ? Deiksis  persona  kedua  tunggal atau  kata  ganti  orang  kedua  dalam lirik  lagu  “Bagaimana  dengan tidur mu ?”  yang  berbentuk  kata berupa  -mu.  Makna  perannya sebagai  mitra  tutur  atau  mitra bicara. Kata - mu dalam data tersebut merujuk  pada  masa  lalu  si  penulis lirik.
Penggunaan kata -mu
menunjukkan  fungsi  sebagai  objek. Bentuk kata -mu adalah variasi dari bentuk kata kamu. Nadin dalam lirik lagu “Bagaimana dengan tidurmu?” ingin menyampaikan kepada pendengarnya  tentang  rasa  ingin mencoba  lepas  dari  jeratan  bayang- bayang  masa  lalu,  sekeras  apapun usaha dari ingin tidur hingga bangun tidur lagi, tetap saja namanya masih terjerat bayang-bayang.

## 2) Deiksis Ruang atau Tempat
Pada album Kalah Bertaruh karya Nadin  Amizah  dengan  judul  lagu “Seperti  Takdir  yang  Kita  Tulis” karya  Nadin  Amizah  ditemukan  1
deiksis ruang atau tempat,
penjabarannya sebagai berikut.
Data (1) Ku ingat lagi di kamar ini Deiksis  ruang  demonstratif  ini merujuk  pada  objek  yang  lokasinya dekat  dengan  pembicara.  Pada  data tersebut, kata ini dalam lirik lagu “Ku ingat lagi di kamar ini” merujuk pada kamar.  Penulis  menggambarkan latar tempat dalam lirik lagu melalui deiksis  ruang  atau  tempat.  Hal tersebut menunjukkan bahwa deiksis ruang atau tempat dalam lirik lagu  membantu  pendengar  untuk memahami di mana pembicara yang dimaksud berada. Nadin menginterpretasikan dalam  lirik  lagu  “Ku  ingat  lagi  di kamar  ini”  sebagai  pikiran  yang belum damai, karena masa lalu yang menjadi  penyesalan  dan  dendam. Sementara  masa  depan  menghantui rasa  takut  dan  kekhawatiran  serta menyuarakan masa depan.

## 3) Deiksis Waktu
Pada  album  Kalah  Bertaruh karya Nadin Amizah dalam lirik lagu “Seperti  Takdir  yang  Kita  Tulis” ditemukan 9 deiksis waktu.
Data (1) Lalu, lalu, lalu, lalu Kata  lalu  dalam  lirik  lagu  “Lalu, lalu,  lalu,  lalu”  termasuk  ke  dalam deiksis  waktu  (lampau)  karena merujuk  pada  waktu  sebelum tuturan  dituturkan  oleh  penutur atau  penulis  lirik  kepada  lawan tuturnya.
Dari  lirik  lagu  “Lalu,  lalu,  lalu, lalu”  Nadin  menginterpretasikan sekuat  apapun  jatuh  cinta  dengan seseorang.  Takdir  itu  tetap  bukan diri  sendiri  yang  menulisnya.  Di
akhir, menerima takdir adalah satu- satunya cara. Nadin pun memberikan  pandangan  semoga esok  lusa  Tuhan  telah  membuat skenario takdir yang jauh lebih hebat dari  yang  dulu  diri  sendiri  pernah rencanakan.
d. Hasil  Analisis  Deiksis  pada Lirik  Lagu  “Menangis  di  Jalan
Pulang” Karya Nadin Amizah Berikut  lirik  lagu  “Menangis  di Jalan Pulang” karya Nadin Amizah.
Lagu dan serapah terdengar di mobilmu Saling mencekik, mencerna kata makian Jangan, jangan ucap kata itu lagi Jangan lupa, kita saling mencintai
Dan Senayan menjadi saksi
Bodoh dan sayang, hancur lebur kita terjadi Kita menangis di perjalanan pulang Mencari jalan tak pernah sampai tujuan
Terlanjur hangus, terburai, dan berantakan Saling cela, saling luka Lupa apa arti kata cinta Saling cela, saling luka Lupa apa arti kata cinta Sudah lelah, sudah muak
Badai kita takkan kunjung reda Sudah lelah, sudah muak Badai kita takkan kunjung reda
1) Deiksis Orang (Persona) Pada  album  Kalah  Bertaruh karya  Nadin  Amizah  dengan  judul lagu  “Menangis  di  Jalan  Pulang” karya  Nadin  Amizah  ditemukan  6 deiksis orang (persona), penjabarannya sebagai berikut. Data (1) Lagu  dan  serapah  terdengar  di mobil mu Deiksis  persona  kedua  tunggal atau kata ganti orang kedua terdapat dalam  lirik  lagu  “Lagu  dan  serapah terdengar di mobil mu ” yang berbentuk  kata  berupa -mu .  Makna perannya  sebagai  mitra  tutur  atau
mitra  bicara.  Kata -mu dalam  data tersebut  merujuk  pada  masa  lalu  si penulis  lirik.  Penggunaan  kata  -mu menunjukkan  fungsi  sebagai  objek. Bentuk kata -mu adalah variasi dari bentuk kata kamu.
Dalam  lirik  lagu  “Lagu  dan serapah  terdengar  di  mobil mu ” Nadin  ingin  menjelaskan  kepada para pendengarnya tentang serapah yang  dilontarkan  oleh  sosok  masa lalu  dari  si  penulis  lirik.  Di  mobil tersebut  semua  terjadi.  Semua serapah  dikeluarkan  dan  hubungan sudah  sampai  titik  akhir.  Tetap saling  menyalahkan  satu  sama  lain, sampai lupa apa arti kata cinta. Data (2)
Jangan lupa, kita saling mencintai Deiksis      persona      pertama jamak atau kata ganti orang pertama terdapat  dalam  lirik  lagu  “Jangan lupa,  kita  saling  mencintai”  yang berbentuk kata berupa kita. Kata kita adalah  deiksis  orang  (persona) pertama  jamak  karena  mengacu pada pembicara yang lebih dari satu.
Kata  ganti  kita  dalam  data  tersebut mengacu  pada  penulis  lirik,  masa lalu      dari      penulis      lirik, dan pendengarnya
( audience ). Penggunaan kata kita menampilkan fungsi sebagai subjek. Tujuan penggunaan kata kita adalah karena pembicara ingin mengungkapkan  keintiman  dengan lawan bicaranya, dan untuk mengekspresikan  dua  orang  yang dekat  dengan  pembicara  dan pasangannya. Dari lirik lagu “Jangan lupa, kita saling  mencintai”  Nadin  ingin menjelaskan kepada para pendengarnya tentang kisah
cintanya  yang  dijelaskan  bukan pertikaian yang pertama. Nadin dan masa  lalunya  telah  menemukan banyak persimpangan, tetapi persimpangannya  ternyata  sebuah ujung  dari  kisah  cinta  antara  nadin dan  masa  lalunya.  Begitu  berulang kali, sampai angin membawa tenang, namun kali ini Nadin mengisyaratkan  tak  tenang,  Nadin dan sosok masa lalunya lupa apa arti kata cinta.
Data (3) Bodoh dan sayang, hancur lebur kita terjadi
Kata  kita  termasuk  ke  dalam deiksis persona pertama jamak atau kata  ganti  orang  pertama  jamak.
Deiksis persona pertama jamak kita dalam lirik lagu “Bodoh dan sayang, hancur  lebur  kita  terjadi”  bersifat eksklusif.  Artinya,  deiksis  persona pertama  jamak  ini  mencakup  orang lain  di  sisi  pembicara  atau  penulis, tetapi  tidak  termasuk  orang  lain  di sisi pembicara atau pendengar.
Nadin menginterpretasikan dalam lirik lagu “Bodoh dan sayang, hancur  lebur  kita  terjadi”  tentang serapah  yang  tak  semestinya  ada, sumpah  dari  jengah  yang  tak semestinya  terucap,  semua  tertelan dengan bulat, masuk hingga tak ada yang kuat dan menguatkan. dan tak pernah sampai tujuan.
Data (4) Kita menangis di perjalanan pulang
Kata kita dalam lirik lagu
“Kita  menangis  di  perjalanan pulang”  termasuk  ke  dalam  deiksis persona  pertama  jamak  atau  kata ganti  orang  pertama  jamak.  Kata ganti  dalam  data  merujuk  pada penulis  lirik,  masa  lalu  dari  penulis lirik,  dan  pendengarnya  (audience).
Penggunaan  kata  kita  dalam  lirik tersebut  berfungsi  sebagai  subjek. Kata  ganti  kita  dalam  data dimaksudkan  untuk  mewakili  dua orang  yang  dekat  satu  sama  lain antara pembicara, lawan bicara, atau pendengar.
Dalam lirik lagu “Kita menangis di  perjalanan  pulang”  Nadin  ingin menjelaskan,  saat  dua  lakon  yang sama  di  tempat  yang  sama  saling memaki.  Tidak  ada  lagi  peluang dalam  melakukan  ritual  saling mengasihi untuk  keduanya. Penunjuk  jalan  alias  perasaan  yang Nadin  dan  masa  laluna  pakai  untuk sampai pada tujuan. Nadin dan sosok masa lalunya adalah kita semua para pendengar yang pada akhirnya mau tidak  mau  merasakan  berjabat tangan dengan kehilangan.
Data (5) Badai kita takkan kunjung reda Kata kita termasuk  kedalam deiksis persona pertama jamak atau kata  ganti  orang  pertama  jamak. Deiksis persona pertama jamak kita dalam  lirik  lagu  “Badai  kita  takkan kunjung  reda”  bersifat  eksklusif. Artinya,  deiksis  persona  pertama jamak ini mencakup orang lain di sisi pembicara atau penulis, tetapi tidak termasuk  orang  lain  di  sisi pembicara atau pendengar.
Nadin  dalam  lirik  lagu  “Badai kita takkan kunjung reda” menandakan ini lah puncaknya saat sudah terlalu lama memaksakan dan berusaha  bertahan.  Masih  saling sayang  tapi  tahu  tidak  akan  pernah sampai  tujuan  yang  sama  entah berapa kali mencoba.
2) Deiksis Wacana Pada album Kalah Bertaruh karya Nadin  Amizah  dalam  lirik  lagu “Menangis di Jalan Pulang” ditemukan 1 deiksis wacana.
Data (1) Jangan, jangan ucap kata itu lagi Kata  itu  merupakan  deiksis wacana anafora dimaksudkan untuk merujuk  pada  hal  yang  telah disebutkan.  Kata  itu  pada  lirik  lagu “Jangan,  jangan  ucap  kata  itu  lagi” dinyatakan  oleh  penulis  lirik memiliki maksud merujuk pada kata yang tidak boleh diucapkan lagi oleh si  masa  lalu  dari  penulis  lirik. Sebelum  kata  itu  muncul,  telah disebutkan  terlebih  dahulu  kata jangan  sebanyak  dua  kali.  Oleh karena itu, kata itu dapat digunakan sebagai acuan deiksis dalam wacana anafora,  karena  mengacu  pada bagian sebelum kata itu muncul.
Dalam lirik lagu “Jangan, jangan ucap  kata  itu  lagi”  Nadin  mencoba menjelaskan kepada para pendengarnya tentang serapah yang dilontarkan  oleh  masa  lalunya.
Semua  serapah  dikeluarkan  dan hubungan  sudah  sampai  titik  akhir. Tetap saling menyalahkan satu sama lain, sampai lupa apa arti kata cinta.
Karena  emosi  sepasang  kekasih tersebut saling  ditahan mengakibatkan sampai terburai dan berantakan.  Nadin  dan  sosok  masa lalunya  tersebut  sebenarnya  sama- sama ingin dimengerti, hanya Nadin selalu  memanipulasi  perasaannya dengan  mencoba  diam  agar  tidak semakin parah.
e. Hasil  Analisis  Deiksis  pada Lirik Lagu “dan, selesai” Karya Nadin Amizah
Ada  pun  lirik  lagu  “dan,  selesai” karya Nadin Amizah sebagai berikut.
Selamat jalan Ku pergi duluan Kau 'kan menyusul, kan? Jangan lama-lama Bukan, bukan ku tak ingat Semua 'kan kubawa Berat di pundak Ini lagu terakhirku Kutulis baru
Cinta yang lalu bukan kulupa Tapi ku harus
Ku pergi duluan Kau 'kan menyusul, kan? Ku pergi duluan Kau 'kan menyusul, kan? Hm-mm, hm-mm Hm-mm, hm-mm Selamat jalan Ku pergi duluan Doaku menyerta
Jangan lama-lama Ini lagu terakhirku
Kutulis baru
Cinta yang lalu bukan kulupa Tapi ku harus Ku pergi duluan
Kau 'kan menyusul, kan?
Ku pergi duluan
Kau 'kan menyusul, kan? Ku pergi duluan Kau 'kan menyusul, kan? Ku pergi duluan Kau 'kan menyusul, kan? Percaya padaku Tuhan pun tertawa Melihat kita Yang hanya menerka Hm-mm, hm-mm Hm-mm, hm-mm

## 1) Deiksis Orang (Persona)
Pada album Kalah Bertaruh karya Nadin  Amizah  dengan  judul  lagu “dan,  selesai”  karya  Nadin  Amizah ditemukan
28 deiksis orang (persona),  penjabarannya  sebagai berikut. Data (1)
Ku pergi duluan Deiksis persona pertama tunggal atau  kata  ganti  orang  pertama terdapat  dalam  lirik  lagu  “Ku  pergi
duluan” yang berbentuk kata berupa ku-.  Bentuk  ku-  dalam  lirik  lagu tersebut  merupakan  bentuk  terikat lekat  kiri.  Bentuk  terikat  ku- ditambahkan pada kata sebelumnya. Pada data di atas, bentuk terikat ku- dilampirkan  pada  verba  pergi. Makna  perannya  sebagai  penutur. Penggunaan  kata  ku-  menunjukkan fungsi  sebagai  subjek  atau  penutur, yaitu Nadin Amizah.
Dalam  lirik  lagu  “Ku  pergi duluan”  Nadin  menjelaskan  kepada para  pendengarnya  tentang  sudah saatnya  untuk  melangkah  masing- masing. Menyimpan erat semua luka, kecewa,  marah  dan  lainnya  dalam satu ruang yaitu ikhlas. Hidup harus terus  berjalan,  tidak  apa-apa  jika nanti harus berjalan sendiri, mengobati  semua  luka  sendiri, berjuang  untuk  diri  sendiri.  Anggap saja ini cara Tuhan untuk mendewasakan  diri,  agar  saat  nanti bertemu  dengan  kehilangan  lainnya dapat  lebih  kuat  dari  sebelumnya.
Kalau  lelah  hanya  perlu  rehat sejenak bukan menyerah.
Data (2) Bukan, ku tak ingat Kata ku- dalam lirik lagu “Bukan, ku  tak  ingat”  termasuk  ke  dalam deiksis  persona  pertama  tunggal atau kata ganti orang pertama. Kata ku-  merupakan  bentuk  terikat  lekat kiri.  Penggunaan  kata  ku-  merujuk pada penulis lirik atau penyanyi atau penutur  yaitu  Nadin  Amizah.  Kata ku-  pada  data  tersebut  dapat digunakan  dalam  situasi  nonformal. Bentuk  kata  ku-  adalah  variasi  dari persona pertama bentuk kata aku.
Dari  lirik  lagu  “Bukan,  ku  tak ingat”  Nadin  mencoba  menjelaskan kepada  para  pendengarnya  tentang
semua  masalah  yang  entah  tuntas atau  tidak.  Tentang  dua  manusia yang  lari  berlawanan,  menghindar berteriak  satu  sama  lain.  Tentang sesuatu yang pernah satu kemudian hancur menjadi debu dan kemudian selesai. Data (3) Semua ‘kan ku bawa Kata  ku-  termasuk  ke  dalam deiksis  persona  pertama  tunggal atau  kata  ganti  orang  pertama. Penggunaan kata ku- dalam lirik lagu “Semua ‘kan kubawa” merujuk pada penulis  lirik  atau  penyanyi  atau penutur  yaitu  Nadin  Amizah.  Kata ku-  menunjukkan  keadaan  yang nonformal atau santai kepada orang yang  berada  didekatnya.  Lirik  lagu tersebut  terdapat  dalam  lagu  yang berjudul  “dan,  selesai”  karya  Nadin Amizah.
Nadin  dalam  menulis  lirik  lagu “Semua  ‘kan  kubawa”  mencoba membayangkan harus pergi, merasakan kehilangan, lagi dan lagi. Sungguh sangat menyesakkan harus berusaha  tumbuh  kembali  tanpa tahu harus dimulai darimana.
Data (4)
Ku tulis baru Nadin Amizah menginterpretasikan dirinya menggunakan deiksis persona pertama  tunggal,  yaitu  kata  ku-. Penggunaan kata ku- dalam lirik lagu “Kutulis baru” digunakan saat situasi nonformal. Kata ganti ku- merupakan bentuk terikat lekat kiri. Dalam lirik lagu “Kutulis baru” Nadin mencoba menjelaskan kepada para pendengarnya tentang lagi, dan lagi,  kecewa  yg  didapat.  Lalu menyerah,  lebih  baik  selesai,  lebih baik  kalah  bertaruh,  daripada
memaksakan  yang  sudah  mati  dari lama.
Data (5) Cinta yang lalu bukan ku lupa Kata  ku-  termasuk  kedalam deiksis  persona  pertama  tunggal atau  kata  ganti  orang  pertama.
Penggunaan kata ku- dalam lirik lagu “Cinta  yang  lalu  bukan  kulupa” merujuk  pada  penulis  lirik  atau penyanyi  atau  penutur  yaitu  Nadin
Amizah.  Kata  ku-  menunjukkan keadaan yang nonformal atau santai kepada orang yang berada didekatnya. Dalam lirik lagu “Cinta yang lalu bukan  kulupa”  Nadin  menccoba menginterpretasikan  tentang  kisah cintanya yang sudah tidak ditakdirkan  untuk  bersama.  Maka dari  itu,  lebih  baik  pergi  daripada makin  jatuh  terpuruk  dalam  angan yang  tak  pasti.  Sehingga  dalam  lirik tersebut  para  pendengar  dapat berterima  kasih  telah  mengajarkan betapa  indah  melepaskan  sesuatu yang sudah saatnya direlakan.
2) Deiksis Waktu Pada album Kalah Bertaruh karya
Nadin Amizah dalam lirik lagu “dan, selesai” ditemukan 2 deiksis waktu. Data (1) Cinta yang lalu bukan kulupa Kata  lalu  termasuk  ke  dalam deiksis  waktu  (lampau)  karena merujuk  pada  waktu  sebelum tuturan dituturkan oleh penulis lirik kepada  lawan  tuturnya.  Kata  lalu pada lirik lagu “Cinta yang lalu bukan kulupa” membantu pendengar mengetahui  kapan  peristiwa  yang terdapat dalam lirik lagu terjadi. Dalam  lirik  lagu  “Cinta  yang  lalu bukan  kulupa”  Nadin  menccoba menginterpretasikan  tentang  kisah cintanya yang sudah tidak ditakdirkan  untuk  bersama.  Maka dari  itu,  lebih  baik  pergi  daripada makin  jatuh  terpuruk  dalam  angan yang  tak  pasti.  Sehingga  dalam  lirik tersebut  para  pendengar  dapat berterima  kasih  telah  mengajarkan betapa  indah  melepaskan  sesuatu yang sudah saatnya direlakan.
Data (2) Cinta yang lalu bukan kulupa Kata  lalu  termasuk  ke  dalam deiksis  waktu  (lampau)  karena merujuk  pada  waktu  sebelum tuturan dituturkan oleh penulis lirik kepada  lawan  tuturnya.  Kata  lalu pada lirik lagu “Cinta yang lalu bukan kulupa” membantu pendengar mengetahui  kapan  peristiwa  yang terdapat dalam lirik lagu terjadi. Dalam lirik lagu “Cinta yang lalu bukan  kulupa”  Nadin  menccoba menginterpretasikan  tentang  kisah cintanya yang sudah tidak ditakdirkan  untuk  bersama.  Maka dari  itu,  lebih  baik  pergi  daripada makin  jatuh  terpuruk  dalam  angan yang  tak  pasti.  Sehingga  dalam  lirik tersebut  para  pendengar  dapat berterima  kasih  telah  mengajarkan betapa  indah  melepaskan  sesuatu yang sudah saatnya direlakan.

## 3) Deiksis Wacana
Pada album Kalah Bertaruh karya Nadin  Amizah  dalam  lirik  lagu “Menangis di Jalan Pulang” ditemukan 2 deiksis wacana. Data (1) Ini lagu terakhirku Kata  ini  merupakan  deiksis wacana  katafora.  Dari  lirik  lagu  “Ini lagu terakhirku” kata ini merupakan deiksis wacana katafora
dimaksudkan  merujuk  kepada  yang akan disebutkan. Kata ini pada data tersebut dimaksudkan untuk merujuk  pada  lagu  seperti  yang diungkapkan  oleh  penulis  lirik. Penggunaan deiksis wacana katafora mengacu  pada  sesuatu  yang  akan disebutkan, sehingga kata ini muncul dan  diikuti  oleh  kata  rujukan setelahnya. Dalam  lirik  lagu  “Ini  lagu terakhirku”  Nadin  seperti memperlihatkan akhir kisah cintanya  yang  enggan  Tuhan selamatkan.  Dari  lirik  tersebut  pun dijelaskan  mau  tidak  mau,  ia  harus akur dengan masa lalunya. Akhirnya dari  cerita  kisah  cinta  tersebut menemui  kata  sepakat.  Keduanya tampak  saling  mengukir  senyum, sembari  menyaksikan  badai  yang pelan-pelan  mereda.  Tidak  ada ledakan  lagi  yang  tadinya  marah, harus  mati.  Yang  tadinya  beruraian air mata, harus sirna.
Data (2)
Ini lagu terakhirku
Kata  ini  merupakan  deiksis wacana  katafora.  Dari  lirik  lagu  “Ini lagu terakhirku” kata ini merupakan deiksis wacana katafora dimaksudkan  merujuk  kepada  yang akan disebutkan. Kata ini pada data tersebut dimaksudkan untuk merujuk  pada  lagu  seperti  yang diungkapkan  oleh  penulis  lirik. Penggunaan deiksis wacana katafora mengacu  pada  sesuatu  yang  akan disebutkan, sehingga kata ini muncul dan  diikuti  oleh  kata  rujukan setelahnya. Dalam  lirik  lagu  “Ini  lagu terakhirku”  Nadin  seperti memperlihatkan akhir kisah cintanya  yang  enggan  Tuhan
selamatkan.  Dari  lirik  tersebut  pun dijelaskan  mau  tidak  mau,  ia  harus akur dengan masa lalunya. Akhirnya dari  cerita  kisah  cinta  tersebut menemui  kata  sepakat.  Keduanya tampak  saling  mengukir  senyum, sembari  menyaksikan  badai  yang pelan-pelan  mereda.  Tidak  ada ledakan  lagi  yang  tadinya  marah, harus  mati.  Yang  tadinya  beruraian air mata, harus sirna.

## D. SIMPULAN DAN SARAN

## 1. Simpulan
Berdasarkan  penelitian  yang telah  dilakukan  terhadap  lirik  lagu dalam  album  Kalah  Bertaruh  karya Nadin  Amizah,  maka  peneliti  dapat memperoleh simpulan sebagai berikut. a. Terdapat  empat  jenis  deiksis yang  ditemukan  pada  album Kalah  Bertaruh  karya  Nadin Amizah,  yaitu  deiksis  orang (persona),  deiksis  ruang  atau tempat,  deiksis  waktu,  dan deiksis  wacana.  Jenis  deiksis yang  paling  banyak  digunakan dalam  album  Kalah  Bertaruh karya  Nadin  Amizah  adalah deiksis  orang  (persona).  Hasil penelitian menunjukkan terdapat 82 data yang ditemukan terkait penggunaan deiksis orang (persona),  3  data  penggunaan deiksis  ruang  atau  tempat,  12 data  penggunaan  deiksis  waktu, dan  3  data  penggunaan  deiksis wacana.
b. Deiksis yang terdapat dalam lirik lagu  “Sebuah  Tarian  yang  Tak Kunjung  Selesai”  karya  Nadin Amizah,  ditemukan  penggunaan deiksis orang (persona) pertama berjumlah  13  meliputi  kata  aku,
ku-  dan  kita,  deiksis  orang (persona)  kedua  berjumlah  5 meliputi  kata  kau  dan  -mu, deiksis ruang (lokatif) berjumlah 2  meliputi  kata  ke  mana,  dan deiksis waktu (lampau) berjumlah  4  meliputi  kata  lama dan dulu. c. Deiksis yang terdapat dalam lirik lagu  “Hormat  Kepada  Angin” karya  Nadin  Amizah,  ditemukan penggunaan deiksis orang (persona)  pertama  berjumlah  5 meliputi  kata  aku,  ku-  dan  -ku, deiksis  orang  (persona)  kedua berjumlah  5  meliputi  kata  kau dan -mu, deiksis orang (persona) ketiga berjumlah 2 meliputi kata ia, dan deiksis waktu (mendatang) berjumlah 3 meliputi kata datang. d. Deiksis yang terdapat dalam lirik lagu  “Seperti  Takdir  yang  Kita Tulis” karya Nadin Amizah, ditemukan  penggunaan  deiksis orang (persona) pertama berjumlah  13  meliputi  kata  aku, ku-,  dan  kita,  deiksis  orang (persona)  kedua  berjumlah  5 meliputi  kata  kau  dan  -mu, deiksis ruang (demonstratif) berjumlah 1 meliputi kata ini, dan deiksis waktu (lampau) berjumlah 3 meliputi kata lama. e. Deiksis yang terdapat dalam lirik lagu  “Menangis  di  Jalan  Pulang” karya  Nadin  Amizah,  ditemukan penggunaan deiksis orang (persona)  pertama  berjumlah  5 meliputi  kata  kita,  deiksis  orang (persona)  kedua  berjumlah  5 meliputi  kata  -mu,  dan  deiksis wacana  (anafora)  berjumlah  1 meliputi kata itu.
f. Deiksis yang terdapat dalam lirik lagu  “dan,  selesai”  karya  Nadin Amizah,  ditemukan  penggunaan deiksis orang (persona) pertama berjumlah 21 meliputi kata ku-, - ku,  dan  kita,  deiksis  orang (persona)  kedua  berjumlah  7 meliputi kata kau, deiksis waktu (lampau)  berjumlah  2  meliputi kata  lalu,  dan  deiksis  wacana (katafora)  berjumlah  2  meliputi kata ini.
g. Pemanfaatan  hasil  penelitian dimanfaatkan  dalam  bentuk handout  pada  materi  teks autobiografi  kelas  X  semester genap. Kompetensi Dasar mengenai materi teks autobiografi,  yaitu  3.15  tentang menganalisis  aspek  dan  makna dan  kebahasaan  dalam  teks biografi  atau  autobiografi  serta KD  4.15  yaitu  menceritakan kembali  isi  teks  biografi  atau autobiografi  baik  lisan  maupun tulisan menggunakan pronominal.  Dengan  cara  ini, pembelajaran  teks  autobiografi didominasi  oleh  pemahaman kritis  siswa  melalui  pemakaian deiksis dalam album lagu.
2. Saran Setelah melakukan analisis deiksis dalam album Kalah Bertaruh karya Nadin Amizah serta pemanfaatannya  sebagai  bahan  ajar teks  autobiografi  kelas  X  semester genap.  Maka  beberapa  saran  yang dapat  digunakan  sebagai  bahan masukan  yang  bermanfaat  sebagai berikut.
a. Peserta  didik  diharapkan  dapat dijadikan sebagai bahan masukan untuk penerapan kaidah  kebahasaan  yang  tepat,
khususnya yang berkaitan dengan penggunaan deiksis dalam kehidupan sehari-hari. b. Handout  teks  autobiografi  yang telah  disusun  dapat  dijadikan referensi  oleh  guru  lain  dalam membuat materi ajar bertema teks autobiografi untuk semester dua kelas X SMK. c. Penelitian ini disarankan sebagai studi yang relevan untuk referensi oleh peneliti lain dalam upaya mengembangkan  dan memperkaya ilmu pengetahuan seperti pragmatik dan sejenisnya. d. Dalam  pembelajaran  di  kelas, guru  dapat  mempertimbangkan untuk  menggunakan  lirik  lagu sebagai  referensi pembelajaran.  Hal  ini  membuat pembelajaran di kelas lebih aktif, menyenangkan, bervariasi dan  tidak hanya terkait dengan buku teks. Dengan menggunakan  lirik  lagu,  siswa dapat memperluas kosa kata dan mengembangkan kemampuan menyimak.
DAFTAR PUSTAKA
Alwi,  Hasan,  dkk.  (2003).  Tata Bahasa  Baku  Bahasa  Indonesia.
Jakarta: Balai Pustaka. Amilia, Fitri. (2017). Pengembangan Teks Melalui Pembelajaran Kontekstual.  Jurnal  Universitas Jember. Amizah, Nadin. 2021, 28 Mei. Sebuah Tarian yang  Tak Kunjung Selesai. [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/wa tch?v=BQbxluFcMVw Amizah, Nadin. 2021, 28 Mei. Hormat
Kepada  Angin. [Video].
YouTube. https://www.youtube.com/wa tch?v=-bT1gLXKSBc Amizah, Nadin. 2021,  26 Maret. Seperti Takdir Kita yang Tulis. [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/wa tch?v=N2SbcKKdfi4 Amizah,  Nadin.  2021,  28  Mei. Menangis  di  Jalan  Pulang.
[Video].  YouTube.
https://www.youtube.com/wa tch?v=Mqr_g22tpN0 Amizah,  Nadin.  2021,  28  Mei.  Dan, Selesai.  [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/wa tch?v=axDuc8sC0ic Arikunto, Suharsimi. (2020). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan  Praktik.  Jakarta:  PT Rineka Cipta. Badan  Bahasa.  (2022).  “Pragmatik dalam Interpretasi  Sastra.” [Online]. Diakses dari https://badanbahasa.kemdikb ud.go.id/artikel- detail/883/pragmatik-dalam- interpretasi-sastra pada  2 Agustus 2022. Chaer,  Abdul.  (2010).  Kesantunan Berbahasa. Jakarta: Rineka Cipta. Charlina & Sinaga. (2007). Pragmatik. Pekanbaru: Cendikia Insani. Corbuzier, Deddy. 2022, 24 Juli. Anggota DPR Duduk Doang Mirip Saya   Dibayar Juga Wadooow-Dani Aditya - Somasi-Podcast [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/wa tch?v=VQenYiGZ2Zw&feature=
youtu.be Darsita.  (2015).  “Deiksis  dalam Kumpulan  Cerpen  Al-Kabuus  : Tinjauan  Sosiopragmatik.” Jurnal  Penelitian  Al-Turas.  Vol. 21 No. 2, hlm. 342-364. Daud, Safari. (2013). “Antara Biografi dan Historiografi (Studi 36 Buku Biografi  di  Indonesia).”  Jurnal UIN  Sunan  Kalijaga  Yogyakarta. Vol. XIII No. 1, hlm. 243-270. Depdiknas.  (2010).  Petunjuk  Teknis
Pengembangan  Bahan  Ajar.
Jakarta: Depdiknas. Dindin, Ridwanudin. (2015). Bahasa
Indonesia.  Ciputat:  UIN  Press. Cet I. Djajasudarma,  Fatimah.  (2012). Wacana dan Pragmatik. Bandung: Refika Aditama. Haryanta, Agung Tri. (2012). Kamus Kebahasaan  dan  Kesusastraan. Surakarta: Aksara Sinergi Media. Humairoh, Siti. (2019). Deiksis Pada Acara Gelar Wicara Mata Najwa di Trans7 Episode Juli 2018 dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia  di  SMP.  Skripsi. Jakarta: Univeristas Islam Negeri Syarif Hidyatullah. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2020). KBBI Daring [Online]. Tersedia: http://kbbi.kemdikbud.go.id/ Khasanah, U. (2016). “Pengembangan  Bahan  Ajar dalam  Rangka  Peningkatan Pemahaman  Siswa  Terhadap Materi  Peran  Pers  dalam Menyebarkan Paham Kebangsaan Pada Masa Pergerakan  Nasional  di  MA Padureso Tahun Ajaran 2015//2016.” Jurnal Universitas Negeri Semarang. Vol 4 (1). Kosasih,  E.  (2021).  Pengembangan Bahan  Ajar.  Bandung:  Bumi Aksara. Kridalaksana,  Harimurti.  (2009). Kamus Linguistik Edisi Keempat. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Cet II. Kushartanti,  dkk.  (2009).  Pesona Bahasa: Langkah Awal Memahami  Linguistik.  Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama. Mahsun.  (2005).  Metode  Penelitian Bahasa: Tahapan Strategi, Metode Dan Tekniknya. Jakarta: PT. Radja Grafindo Persada. Masnuna. (2014). “Buku Autobiografi  Visual  Didik  Nini Thowok Sebagai Penari Tradisional.”  Jurnal  UPN  Jawa Timur. Vol. 3, No. 1, hlm 71-90. Mintowati.  (2020).  “Deiksis  Pada
Lirik  Lagu  Grup  Idola  Rocket Girls  101 《火箭少女 101 》 (huǒjiàn  shàonǚ  101)  Dalam Album 《立 ⻛ 》 ‘The  Wind’.” Jurnal Universitas Negeri Surabaya. Vol 3 (2). Mustika,  R.  (2018).  Deiksis  Dalam Novel Ayah Karya Andrea Hirata Serta Pemanfaatannya Sebagai Bahan Ajar Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia Di SMA. Skripsi. Jakarta: Univeristas  Islam  Negeri  Syarif Hidyatullah. Nadar,  F  X.  (2013)  Pragmatik  & Penelitian Pragmatik. Yogyakarta: Graha Ilmu. Cet II. Palupi, Puspita, A. D. (2018). Deiksis dalam  Rubrik  Panggung  Pada Surat Kabar Suara Merdeka Edisi 2017. Skripsi. Purwokerto: Universitas Muhammadiyah
Purwokerto. Prastowo, A. (2016). Panduan Kreatif Membuat  Bahan  Ajar  Inovatif. Yogyakarta: Diva Press.
Putrayasa,  Ida  Bagus.  (2014). Pragmatik.  Yogjakarta:  Graha Ilmu. Rahardi, R. Kunjana. (2005). Pragmatik: Kesantunan Imperatif  Bahasa  Indonesia. Yogyakarta: Erlangga. Rahman,  Taufiqur.  (2018).  Teks dalam  Kajian  Struktur  dan Kebahasaan. Semarang: CV. Pilar Nusantara.
Ricardo,  Melaney.  2022,  8  April.
Nicholas  Sean  “Cinta  Itu  Hanya
Ilusi, Saya Tdk Percaya Pernikahan!”  [Video].  YouTube. https://www.youtube.com/wa tch?v=7ArJvAMV54E&t=1s Rijali,  A.  (2018).  “Analisis  data kualitatif.”  Jurnal  Alhadharah. Vol. 17, No. 33, hlm. 81-95. Rizki,  M  dan  Fitriani.  (2018).
“Kemampuan Siswa MTsN Rukoh  Banda  Aceh  Menulis
Autobiografi.”  Jurnal  Master
Bahasa. Vol. 6 No. 1, hlm.
30−36. Sari,  Rahmi  dkk.  (2012).  “Deiksis Sosial  dalam  Novel  Negeri  5 Menara  Karya  A.  Fuadi:  Suatu Tinjauan  Pragmatik.”  Jurnal
Universitas Negeri Padang. Hlm.
84-91. Spotify.com.  2021,  26  Mei.  Album
Kalah Bertaruh. https://open.spotify.com/albu m/2H7YgnGyrAi2AZsskG6Ows [Diakses pada 17 Juli 2022]
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian
Pendidikan (Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D).
Bandung: Alfabeta.
Tarigan, Henry  Guntur. (2009). Pengajaran Pragmatik.  Bandung:  Angkasa. Edisi  Revisi.  Wibowo,  E.  S. (2018). Etnopragmatik. Purwodadi: CV Sarnu Untung. Yule,  George.  (2014).        Pragmatik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Yuniarsih,  Yuyun.  (2020).  Analisis Penggunaan Deiksis Pada Tuturan  dalam  Gelar  Wicara Kick  Andy  Edisi  5  November 2019 dan Pemanfaatannya Sebagai  Bahan  Ajar  Teks  Cerita Inspiratif  Tingkat  SMP.  Skripsi. Karawang: Universitas Singaperbangsa Karawang. Zamzani. (2007). Kajian Sosiopragmatik. Yogyakarta: Cipta Pustaka.