## PENGGUNAAN PREFIKS DALAM BAHASA BUGIS BONE DESA SIMBUR NAIK KABUPATEN TANJUNG JABUNG TIMUR (KAJIAN MORFOLOGIS)
Firman Tara 1 , Cahrawati 2
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Batanghari,
Jambi
firmantara14@gmail.com cahrawati028@gmail.com

## Abstract
This study aims to describe the use of prefix in Bugis Bone language at Bugis Bone Desa Simbur Naik  Kabupaten Tanjung Jabung Timur which refers to six types of a prefix, namely prefix ka-, pa-, ma-, ta-, na-, and si-. This type of research is qualitative descriptive. The data in the study is taken from the form of a sentence containing the use of a prefix. The data source is a sentence in Bugis Bone language obtained from the informant. The data collection technique used is a questionnaire. Data is conducted by using Fahmi's theory (2011) related to the use of prefixes. Based on the data analysis, the study results found six types of the prefix used in Bugis Bone language. The six types of the prefix are prefix ka- which can be used in sentences that mean like or often do, prefix pa- used in sentences that function to form nouns or actors, prefix ma- used in sentences that convey as verbs or do something, prefix ta- used in sentences such as word of invitation to the second party, prefix na- serves as subject to practice or action, and the prefix si- serves as a number one. Based on the results of the data  analysis, it can be concluded that the prefix used in the most common sentences is the use of the prefix ma- which is meaningful or serves as a verb or doing work.

## Keywords: prefix use, Bugis Bone, Desa Simbur Naik
1 Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Batanghari, Jambi
2 Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Batanghari, Jambi
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  Vol. 5 No. 2 September 2021 http://Aksara.unbari.ac.id/index.php/aksara

## PENDAHULUAN
Komunikasi dapat terjalin apabila bahasa yang digunakan dapat dipahami oleh lawan bicara sehingga pembicaraan dapat terlaksana dengan baik. Menggunakan bahasa  ialah salah satu kemampuan komunikasi yang  dimiliki manusia.  Dengan bahasa,  manusia dapat menyampaikan ide dan gagasan  dalam berbagai informasi kepada lawan bicara. Penyampaian dalam informasi dapat dilakukan secara lisan maupun tertulis. “Bahasa adalah sistem lambang bunyi yang arbitrer yang dipergunakan oleh anggota  kelompok sosial untuk bekerja sama, berkomunikasi, dan mengidentifikasi diri”, Kridalaksana, (dalam Yendra, 2016:3). Fungsi bahasa yang paling mendasar ialah sebagai alat komunikasi  (Rofii dan Hasibuan, 2019). Bahasa berfungsi sebagai alat sarana dalam menyampaikan informasi antarmanusia sebagai lambang bunyi yang arbitrer yang digunakan untuk bekerja sama dan saling berkomunikasi sehingga terlahir ide dan gagasan yang baru. Komunikasi dapat terjalin apabila bahasa yang digunakan dapat dipahami oleh lawan bicara sehingga pembicaraan dapat terlaksana dengan baik.  Menurut Rahima dan  Novita (2021:9) melalui  penggunan bahasa yang baik, manusia dapat berkomunikasi dengan mudah  untuk mengemukakan    ide dan gagasan  serta menyampaikan tujuannya  kepada lawan bicara.  Penyampaian  informasi dapat dilakukan secara lisan maupun tertulis. Pendapat inilah yang menjadi dasar mengapa penulis mengkaji bahasa.  .
Setiap daerah memiliki bahasa daerah masing-masing yang perlu dipelihara dan dikembangkan. Salah  satu bahasa daerah yang perlu dilestarikan dan dikembangkan adalah bahasa  Bugis  Bone.  Berdasarkan pengamatan penulis, pengunaan bahasa
Bugis Bone tidak hanya di daerah asalnya yakni Sulawesi Selatan. Namun masyarakat Bugis    di  desa simbur naik, Kabupaten  Jabung Timur, Provinsi Jambi sampai saat ini tetap menggunakan Bahasa Bugis Bone dalam komunikasi sehari-hari. Sesuai  pendapat Rahima dan novita (2020:10) m asyarakat Bugis terutama
Bugis Bone sangat
mempertahankan sistem kekeluargaan dan kebahasaan  yang  eratkaitannya dengan tatakrama berbahasa. dengan norma- norma dan moralitas. Berdasarkan penelusuran kepustakaan, sepengetahuan penulis  penelitian tentang struktur  bahasa Bugis Bone di desa Subur Naik belum banyak dilakukan.  Penelitian yang ada umumnya dilakukan di daerah  Sulawesi selatan.  Oleh karena itu, punulis tertarik mengkaji pengunaan bahasa Bugis Bone khususnya pengunaan afiksasi.
Afiksasi merupakan proses pembentukan kata baru dengan cara melekatkan afiks (Rofii dan Franscy, 2018).  Menurut Satiyaningsih, (2009:9) Afiks  ialah suatu bentuk linguistik yang keberadaanya hanya untuk melekatkan diri pada bentuk-bentuk lain sehingga mampu menimbulkan makna baru pada bentuk- bentuk yang dilekatinya  tadi. Bentuk- bentuk yang dilekati afiks terdiri atas pokok kata, kata dasar, atau bentuk kompleks. Afiks harus diuji mampu melekat pada bentuk lain atau tidak. Dapat disimpulkan bahwa pembentukan kata atau afiksasi tidak dapat memberikan makna baru tersendiri apabila tidak melekatkan diri pada bentuk yang sudah mempunyai makna tersendiri dari awal. Dalam penelitian ini ,membahas tentang penggunaan prefiks dalam bahasa Bugis Bone.
Awalan atau prefiks adalah suatu imbuhan yang dapat melekatkan diri pada awal  kata dasar. “Menurut Setiyaningsih, (2009: 10) perfiks atau disebut juga
awalan. Prefiks adalah imbuhan yang terletak diawal bentuk dasar”.  Prefiks dapat mengubah makna dan bentuk kata dasar yang dilekatinya.
Bahasa Bugis merupakan bahasa penghubung dan merupakan salah satu pendukung kebudayaan daerah yang memiliki sejarah dan tradisi yang cukup tua. Oleh karena itu, bahasa  Bugis merupakan alat komunikasi yang tidak kurang pentingnya di daerah Sulawesi Selatan (Hidayah, 2017:1).
Berdasarkan penjelasan tersebut, fokus penelitian ini adalah penggunaan afiksasi prefiks dalam bahasa Bugis Bone, yakni prefiks ka-, pa-, ma-, ta-, na, dan si- , (Fahmi, 2011: 3-7).
Berdasarkan latar belakang dan fokus penelitian di atas maka pertanyaan penelitian  dalam penelitian ini  sebagai berikut.
1. Bagaimanakah penggunaan prefiks ka- dalam bahasa Bugis Bone?
2. Bagaimanakah penggunaan prefiks pa- dalam bahasa Bugis Bone?
3. Bagaimanakah penggunaan prefiks ma- dalam bahasa Bugis Bone?
4. Bagaimanakah penggunaan prefiks ta- dalam bahasa Bugis Bone?
5. Bagaimanakah penggunaan prefiks na- dalam bahasa Bugis Bone?
6. Bagaimanakah penggunaan prefiks si- dalam bahasa Bugis Bone?
Adapun tujuan penelitian ini sebagai berikut.
1. Mendeskripsikan penggunaan prefiks ka- dalam bahasa Bugis Bone.
2. Mendeskripsikan  penggunaan prefiks pa- dalam bahasa Bugis Bone.
3. Mendeskripsikan penggunaan prefiks ma- dalam bahasa Bugis Bone.
4. Mendeskripsikan penggunaan prefiks ta- dalam bahasa Bugis Bone.
5. Mendeskripsikan penggunaan prefiks na- dalam bahasa Bugis Bone.
6. Mendeskripsikan  penggunaan prefiks si- dalam bahasa Bugis Bone.

## METODE PENELITIAN
Suatu  metode  penelitian  biasanya berisi  informasi mengenai  jenis  dan pendekatan  penelitian, data dan sumber data, teknik pengumpulan data, instrumen pengumpulan data, prosedur pengumpulan data,  serta  metode analisis data  (Rahima, 2021: 104).
“Metode penelitian pada dasarnya merupakan cara alamiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu” (Sugiyono, 2016:2). Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode penelitian kualitatif. “Metode penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dll. Secara holistik, dan dengan cara deskripsi dalam  bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah” (Moleong, 2017: 6).
Jenis  penelitian yang digunakan dalam penelititan ini merupakan jenis penelitian deskriptif yang bersifat kualitatif. Deskriptif ialah mendeskripsikan atau menggambarkan suatu objek, misalnya situasi dan keadaan peristiwa yang akan dianalisis oleh penulis.
Penelitian deskriptif adalah penelitian yang dimaksudkan untuk menyelidiki  keadaan. Dalam penelitian deskriptif digunakan sebagai suatu pendekatan dalam menjabarkan bagaimana situasi pada saat penelitian yang berdasarkan fakta, Arikunto, (2013:3).
Data adalah sumber informasi yang akan diseleksi sebagai bahan analisis, (Siswantoro, 2010:70). Data adalah hasil pencatatan peneliti, baik yang berupa fakta maupun  angka, (Arikunto, 2014:161). Data merupakan bahan penelitian yang diperoleh dengan metode dan teknik
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  Vol. 5 No. 2 September 2021 http://Aksara.unbari.ac.id/index.php/aksara
tertentu dari sumber data, Zaim, (2014:37).
Data primer adalah data utama, yaitu data yang diseleksi atau diperoleh langsung dari sumbernya tanpa perantara, (Siswantoro, 2010:70). Data primer adalah data  yang langsung diperoleh dari sumber data pertama di lokasi penelitian atau objek penelitian, (Bugin, 2005:10). Data primer dalam penelitian ini merupakan data yang diperoleh dari kalimat bahasa Bugis Bone yang mengandung kata-kata berafiks yakni prefiks yang diperoleh dari informan. Data sekunder adalah data yang diperoleh secara tidak langsung atau lewat perantara, tetapi tetap bersandar kepada kaetgori atau parameter  yang menjadi rujukan  (Siswantoro, 2010:71). Data sekunder adalah data yang diperoleh dari sumber kedua atau sumber sekunder dari data yang kita butuhkan (Bugin, 2005:10). Data sekunder pada penelitian ini merupakan data pendukung yang diambil dari data  dalam buku  bahasa Bugis Soppeng guna untuk melengkapi data utama, yang berkaitan dengan penelitian penulis yang berjudul Penggunaan Prefiks dalam  Bahasa Bugis Bone Desa Simbur Naik Kabupaten Tanjung Jabung Timur . Sumber data utama dalam penelitian kualitatif  ialah kata-kata, dan tindakan , selebihnya adalah data tambahan seperti dokumen dan lain-lain. Lofland, (dalam Moleong, 2017:157). Sumber data terkait dengan subjek peelitian dari mana data diperoleh
(Siswantoro (2010:72). Berdasarkan pendapat Zaim (2014: 82-83)
Ada beberapa syarat yang harus dipenuhi untuk dijadikan informan dalam penelitian bahasa.
1) Umur , seseorang yang cocok untuk dijadikan sebagai informan dalam melakukan penelitian sebaiknya yang sudah dewasa, umurnya berkisar 20-50 tahun. Hal ini merupakan usia yang masih berkompeten dalam memberikan
informasi karna memiliki pemikiran, pendengaran, serta pengucapan artikulasi yang baik.
2) Jenis kelamin , sebaiknya berjenis kelamin yang sama dengan peneliti. Ini untuk menghindari agar peneliti tidak terganggu oleh peradaban ucapan yang ditimbulkan karena perbedaan jenis kelamin.
3) Bahasa ,  seorang yang akan dijadikan informan haruslah seorang penutur asli dari bahasa yang dipelajari, berbahasa atau berdialek tunggal. Serta memiliki artikulasi  dan suara yang  tajam dan menyenangkan serta lihai dalam mengatur jalannya pembicaraan sehingga memudahkan peneliti mendapatkan data yang diinginkan.
4) Mutu kebudayaan , seorang informan hendaknya dapat berbicara dengan bebas dan wajar mengenai kebudayaanya.  Suatu “reputasi  yang jelek” dapat merupakan petunjuk tentang jiwa bebas dan pikiran yang kreatif.
5) Mutu psikologi , seorang informan hendaknya terbebas dari tekanan- tekanan keluarganya atau anggota lain dalam masyarakatnya.
6) Kewaspadaan ,  seorang informan yang waspada akan sadar terhadap kesalahan-kesalahan atau pertentangan- pertentangan yang  dibuatnya sebagai jawaban atas pertanyaan peneliti. Serta memiliki sifat soial . Seorang informan harus mempunyai sifat sosial, kesabaran, kejujuran, keterandalan, dan kegembiraan.
“Teknik pengumpulan data merupakan langkah yang paling strategis dalam penelitian, karena tujuan utama dari penelitian adalah mendapatkan data (Sugiyono, 2016: 224)”. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian meliputi ada 3 teknik  yang mencakup: Observasi, wawancara, dan
kuisioner  sedangkan  untuk menganalisis data  digunakan  metode distribusional. Dalam implementasinya Metode ini diterapkan melalui teknik substitusi, teknik ekspansi dan teknik permutasi. Metode distribusional Metode ini merupakan metode analisis bahasa yang memerikan unsur-unsur  bahasa dalam satuan  yang lebih besar, misalnya kata dalam frasa, frasa dalam klausa dan klausa dalam kalimat (Kridalaksana, 2005; T Fatimah, 2006),  (Rahima, 2021:107). Dalam penelitian ini unsur  bahasa yang diperikan meliputi unsur morfem dalam kata dan kata dalam frasa.
Observasi merupakan suatu proses yang kompleks, suatu proses yang tersusun dari berbagai proses biologis dan psikologis. Dua di antara yang terpenting adalah proses-proses pengamatan dan ingatan. Hadi, (dalam Sugiyono, 2018:223). Tehnik ini penulis gunakan untuk melihat kondisi pemakaian bahasa sesuai dengaan kenyataan yang ada dilapangan dan digunakan untuk mengidentifikasi informan.
Kuesioner merupakan pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya. Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang  efisien bila peneliti tahu dengan pasti variabel yang akan diukur dan tau apa yang diharapkan dari responden (Sugiyono, 2013: 142).
Analisis data adalah proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan, dan dokumentasi, dengan cara mengorganisasikan data kedalam kategori, menjabarkan ke dalam unit-unit, melakukan sintesa, menyusun kedalam pola, memilih mana yang penting dan yang akan dipelajari, dan membuat kesimpulan sehingga mudah dipahami oleh diri  sendiri maupun orang lain, (Sugiyono, 2007:335).  Adapun langkah-
langkah analisis data dalam penelitian ini sebagai berikut.
1. Data yang sudah terkumpul kemudian dimasukkan ke dalam tabel tabulasi.
2. Melakukan  keabsahan  data penelitian. Keabsahan data adalah suatu proses yang dilakukan untuk membuktikan atau menentukan validitas dan reliabilitas data yang dimiliki peneliti. Untuk mengabsahkan analisis data penelitian ini digunakan teknik triangulasi:
a. menyesuaikan analisis data dengan teknik yang digunakan;
b. mencocokkan analisis data dengan metode yang dipakai;
c. mengkomunikasikan analisis data dengan pakar atau ahli dalam hal dengan dosen pembimbing.
3. Merumuskan kesimpulan dari penelitian yang telah dilakukan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan hasil analisis data, diketahui bahwa terdapat enam jenis prefiks dalam penggunaan prefiks  bahasa Bugis Bone. Dalam  bahasa Bugis Bone ditemukan 88 kalimat yang mengandung prefiks  yang  terbagi menjadi  enam  jenis. Adapun keenam jenis prefiks dalam bahasa Bugis Bone sebagai berikut: prefiks ka- ditemukan 14 kutipan;  pefiks pa- ditemukan 14 kutipan;  prefiks ma- ditemukan 16 kutipan; prefiks ta- ditemukan 14 kutipan;  prefiks na- ditemukan 15 kutipan;  dan  prefiks si- ditemukan 15 kutipan.
1. Penggunaan Prefiks ka- dalam Bahasa Bugis  Bone Desa  Simbur Naik Kabupaten Tanjung Jabung Timur Kutipan 1
Putri napuji kalo-lao  sibawa kawang- kawangna. “Putri suka pergi-pergi bersama teman-temannya”.
Penggunaan prefiks ka- pada kalimat di atas terdapat pada  kata kalao-lao. Kata
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  Vol. 5 No. 2 September 2021 http://Aksara.unbari.ac.id/index.php/aksara
dasar pada kata kalao-lao ialah lao yang berarti pergi. Setelah dilekati prefiks ka- kata dasar tersebut berubah menjadi kata ulang yakni kalao-lao yang bermakna pergi-pergi .

## Kutipan 2
Sinta  napuji  kacue-cue  pake sepatu jokka macule sibawa  kawangna.  “Sinta  suka ikut-ikutan  memakai sepatu saat pergi bermain bersama kawannya”.
Penggunaan prefiks ka- pada kalimat di atas terdapat pada kata kacue-cue. Kata dasar pada kata kacue-cue ialah cue yang berarti ikut. Setelah dilekati prefiks ka- kata dasar tersebut berubah menjadi  kata ulang yakni kacue-cue yang bermakna ikut-ikutan .

## Kutipan 3
Bapakna agus napuji ladek kabene-bene. “Bapak agus sangat suka beristri  lebih dari satu”.
Penggunaa prefiks ka- pada kalimat di  atas tedapat kata kabene-bene. Kata dasar pada kata kabene-bene ialah bene yang berarti istri. Setelah  dilekati prefiks ka- kata dasar tersebut berubah menjadi kata ulang yakni kabene-bene yang bermakna suka beristri .
2. Penggunaan Prefiks pa- dalam Bahasa  Bugis Bone Desa Simbur Naik Kabupaten Tanjung Jabung Timur
Kutipan 4 Pappallaong yero matebang pong kalukui di boko bolana.  “Pekerja  itu sedang menebang pohon kelapa di belakang rumahnya”.
Penggunaan prefiks pa- pada kalimat di atas terdapat kata pappallaong . Sebelum dilekati prefiks pa- kata dasar pada kata pappallaong ialah pallaong yang berarti kerjaan .  Setelah dilekati prefiks pa- kata dasar pallaong menjadi
pappallaong yang berarti pekerja . Namun prefiks pa- tidak dapat berubah karna pada huruf pertama pada kata pallaong bukanlah huruf vokal, dalam hal ini yang berubah hanyalah bunyi  pada huruf awal kata dasar serta pengucan yang berubah menjadi lebih panjang.

## Kutipan 5
Sipa’ ya nappunaengge sinta pabbelleng. “Sinta ialah anak yang memiliki sifat pembohong”.
Penggunaan prefiks pa- pada kalimat di atas terdapat pada  kata pabbelleng .  Sebelum dilekati prefiks pa- kata dasar pada kata pabbelleng ialah belleng yang berarti bohong . Setelah dilekati prefiks pa- kata dasar belleng menjadi pabbelleng yang berarti
pembohong . Namun prefiks pa- tidak dapat berubah karna pada huruf pertama pada kata belleng bukanlah  huruf vokal, dalam hal ini yang berubah hanyalah bunyi pada huruf awal kata dasar serta pengucan yang berubah menjadi lebih panjang.

## Kutipan 6
Paggalung  yero mabele’ arui ko di arasenna.  “Petani  itu sedang menebang rumput di lahan sawahnya”.
Penggunaan prefiks pa- pada kalimat di atas terdapat pada  kata paggalung .  Sebelum dilekati prefiks pa- kata dasar pada kata paggalung ialah galung yang berarti sawah . Setelah dilekati prefiks pa- kata dasar galung menjadi paggalung yang berarti petani . Namun prefiks pa- tidak dapat berubah karna pada huruf pertama pada kata galung bukanlah huruf vokal, yang berubah hanyalah bunyi pada huruf awal kata dasar serta pengucan yang berubah menjadi lebih panjang.
3. Penggunaan Prefiks ma-  dalam Bahasa Bugis Bone Desa Simbur Naik Kabupaten Tanjung Jabung Timur

## Kutipan 7
Radit napuji masongko  pabere pole kakana. “Radit suka memakai peci  baru pemberian kakaknya”.
Penggunaan prefiks ma- pada kalimat di atas terdapat pada  kata masongko yang mengandung prefiks ma- . Setelah dilekati prefiks ma- kata dasar songko berubah menjadi kata masongko yang berarti memakai peci/songkko. Prefiks ma- apabila beretemu dengan awalan kata yang bukan huruf vokal, pada awalan ma- tidak dapat  berubah, yang berubah  hanyalah bunyi pada huruf awal serta pengucapnnya menjadi lebih panjang atau menjadi ganda. Apabila prefiks ma- bertemu dengan huruf vokal, maka prefiks ma- akan berubah menjadi mang , mak , atau mar .

## Kutipan 8
Rifki disuroi massu pole kelas’e  pa’na marukka  ladde’i wettunna macule. “Rifki di suruh keluar dari kelas karena sangat ribut saat bermain”.
Penggunaan prefiks ma- pada kalimat di atas terdapat pada  kata marukka. Setelah dilekati prefiks ma- kata dasar rukka yang berarti ribut berubah menjadi kata marukka yang berarti sangat ribut. Apabila  prefiks ma- beretemu dengan awalan kata yang bukan huruf vokal, pada awalan ma- tidak dapat berubah, yang berubah hanyalah bunyi pada huruf awal serta  pengucapnnya menjadi lebih panjang atau menjadi ganda. Apabila prefiks ma- bertemu dengan huruf vokal,  maka prefiks ma- akan berubah menjadi mang , mak , atau mar .
4. Penggunaan Prefiks ta- dalam Bahasa Bugis Bone Desa Simbur

## Naik Kabupaten Tanjung Jabung
Timur

## Kutipan 9
Tina jokkanomai talao  di pasae melli bahang-bahang  untuk dinasu. “Tina mari kita pergi membeli sembako di pasar”.
Penggunaan prefiks ta- pada kalimat di atas terdapat pada kata talao . Kata talao berasal dari kata dasar lao yang  berarti pergi . Setelah dilekati oleh prefiks ta- kata dasar lao berubah menjadi kata talao yang berarti mari kita pergi/mari pergi. Prefiks ta- ialah prefiks yang berfungsi sebagai kata ajakan kepada lawan bicara untuk melakukan suatu pekerjaan secara bersama-sama.

## Kutipan 10
Pesajanna rido tagala  di kaju-kajungge wettunana pettu tulu. “Layangan riski tersangkut  di atas pohon saat benangnya putus”.
Penggunaan prefiks ta- pada kalimat di atas terdapat kata tagala . Kata tagala berasal dari kata dasar gala yang berarti nyangkut . Setelah dilekati oleh prefiks ta- kata dasar gala berubah menjadi kata tagala yang berarti tersangkut . Prefik s ta- ialah prefiks yang berfungsi sebagai kata ajakan kepada lawan bicara untuk melakukan suatu pekerjaan secara bersama-sama.

## Kutipan 11
Minumanna nabila tatuppa’  wettuna meddu pole diase mejangge.  “Minuman nabila  tertumpah  karena jatuh dari atas meja”.
Penggunaan prefiks ta- pada kalimat di atas terdapat  padakata tatuppa’ . Kata tatuppa’ berasal dari kata dasar tuppa’ yang berarti tumpah . Setelah dilekati oleh prefiks ta- kata dasar tuppa’ berubah menjadi kata tatuppa’ yang berarti tertumpah . Prefiks ta- ialah prefiks yang berfungsi sebagai kata ajakan kepada
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  Vol. 5 No. 2 September 2021 http://Aksara.unbari.ac.id/index.php/aksara
lawan bicara untuk melakukan suatu pekerjaan secara bersama-sama.
5. Penggunaan Prefiks  na-  dalam Bahasa Bugis Bone Desa Simbur

## Naik Kabupaten Tanjung Jabung
Timur

## Kutipan 12
Sinta engka nataro buah-buahang dilalengna  golkas’e. “Sinta  menyimpan buah-buahan di kulkas”.
Pengunaan prefiks na- pada kalimat di atas terdapat pada  kata nataro yang telah dilekati oleh prefiks na-. Kata nataro berasal dari  kata dasar taro yang berarti simpan . Setelah dilekati oleh prefiks na- kata taro berubah menjadi kata nataro yang berarti menyimpan . Prefiks na- berfungsi sebagai mengenai suatu tindakan yang dilakukan seseorang.

## Kutipan 13
Rido  nabalu  sepedana di pangelli barang buruk. “Rido menjual  sepedanya di tempat pembeli barang rongsokan”.
Penggunaan  prefiks na- dalam kalimat terdapat pada  kata nabalu yang telah dilekati oleh prefiks na-. Kata nabalu berasal dari kata dasar balu yang berarti jual . Setelah dilekati oleh prefiks na- kata balu berubah menjadi kata nabalu yang berarti menjual . Prefiks na- berfungsi sebagai mengenai suatu tindakan yang dilakukan seseorang.

## Kutipan 14
Buku pakena  mega  naelli  santi yaloe napake ko loi ujiang. “Santi membeli buku paket mega untuk di pakai saat ujian”.
Penggunaan prefiks na- dalam kalimat di atas terdapat pada  kata naelli yang telah dilekati oleh prefiks na-. kata naelli berasal dari kata dasar elli yang berarti beli , setelah dilekati oleh prefiks
na- kata elli berubah menjadi  kata naelli yang berarti membeli . Prefiks na- berfungsi sebagai mengenai suatu tindakan yang dilakukan seseorang.
6. Penggunaan Prefiks si- dalam Bahasa Bugis Bone Desa Simbur Naik Kabupaten Tanjung Jabung Timur

## Kutipan 15
Nona  siduppa  sibawa lisa di lalenge wettunna lisu bolana. “Nona saling berpapasan  dengan lisa saat perjalanan pulang ke rumah”.
Penggunaan prefiks si- pada kalimat di atas terdapat pada  kata siduppa yang telah dilekati oleh  prefiks si- .  Kata siduppa memiliki kata dasar duppa yang berarti papasan , setelah dilekati oleh prefiks si- kata dasar duppa kemudian berubah menjadi kata siduppa yang berarti berpapasan . Awalan si- digunakan sebagai awalan yang berfungsi untuk bilangan satu atau berfungsi sebagai saling menyatu.

## Kutipan 16
Ani ciceng  sitaung  nappa lisu di kampongna. “Ani akan pulang kampung selama setahun sekali”.
Penggunaan prefiks si- pada kalimat di atas terdapat pada  kata sitaung yang telah dilekati oleh prefiks si- . Kata sitaung memiliki kata dasar taung yang berarti tahun . Setelah  dilekati oleh prefiks si- kata dasar taung kemudian berubah menjadi kata sitaung yang berarti setahun . Awalan si- digunakan sebagai awalan yang berfungsi untuk bilangan satu atau berfungsi sebagai saling menyatu.

## Kutipan 17
Genne’ni  siuleng  puranna majjanci nona lo nawajai inrenna. “Sudah satu bulan
berlalu nona pernah berjanji akan membayar utangnya”.
Penggunaan prefiks si- pada kalimat di atas terdapat pada  kata siuleng. Kata siuleng memiliki kata dasar uleng yang berarti bulan . Setelah dilekati oleh prefiks si- kata dasar uleng kemudian berubah menjadi kata siuleng yang berarti sebulan . Awalan si- digunakan sebagai awalan yang berfungsi untuk bilangan satu atau berfungsi sebagai saling menyatu.

## SIMPULAN
Berdasarkan hasil pembahasan tersebut,  diketahui  bahwa  dalam Bahasa Bugis Bone Kabupaten  Tanjung Jabung Timur,  ditemukan  88 kalimat yang mengandung prefiks yang terdiri atas enam aspek yakni, (1) prefiks ka- , (2) prefiks pa- , (3) prefiks ma- , (4) prefiks ta- ,
(5) prefiks na- , dan (6) prefiks si- sebagai berikut.
1. Dalam bahasa Bugis Bone ditemukan 14 kalimat yang mengandung prefiks ka- .
2. Dalam bahasa Bugis Bone ditemukan 14 kalimat yang mengandung prefiks pa- .
3. Dalam bahasa Bugis Bone ditemukan 16 kalimat yang mengandung prefiks ma- .
4. Dalam bahasa Bugis Bone ditemukan 14 yang mengandung prefiks ta- .
5. Dalam bahasa Bugis Bone ditemukan 15 kalimat yang mengandung prefiks na- .
6. Dalam bahasa Bugis Bone ditemukan 15 kalimat yang mengandung prefiks si- .
7. Dalam  bahasa Bugis Bone ditemukan keunikan  penggunaan  prefiks ka- . Keunikan yang dimiliki prefiks ka- ialah keunikan yang tidak dimiliki oleh bahasa lain maupun pada bentuk- bentuk lain pada morfem dasar. Dikatakan sebagai prefiks yang memiliki keunikan karena dalam
penggunaannya prefiks ka- akan memiliki makna apabila  kata dasar yang dilekatinya selalu diikuti  dengan kata ulang.
Berdasarkan data hasil tersebut, ditemukan  penggunaan prefiks paling banyak adalah prefiks ma- yakni sebanyak enam belas kalimat,  sedangkan data yang paling sedikit ditemukan ialah prefiks ka- , pa- , dan ta- , yang hanya berjumlah empat belas kalimat.

## Saran
Berdasarkan hasil penelitian  terkait analisis penggunaan pefiks dalam bahasa Bugis Bone,  dapat disampaikan saran sebagai berikut.
1. Penelitian ini masih sangat awal dan teori-teori yang digunakan  belum bisa dikatakan sempurna. Oleh sebab itu, penulis meyarankan agar penelitian selanjutnya dapat melengkapi dan menyempurnakan teori yang digunakan. Penelitian ini telah mengkaji dan mendeskripiskan tentang penggunaan prefiks dalam bahasa Bugis Bone, namun penggunaan prefiks dalam bahasa Bugis Bone belum bisa dikatakan telah terungkap secara tuntas.
Untuk itu penggunaan prefiks dalam bahasa Bugis Bone perlu untuk dilakukan penelitian lajutan.
2. Pemahaman  prefiks dalam bahasa Bugis Bone sangat penting dalam mempelajari bahasa daerah.  Selain  itu, prefiks dalam bahasa Bugis Bone memiliki beberapa variasi sesuai dengan penggolongannya. Maka penulis menyarankan bagi tenaga pengajar agar dapat menjadikan penelitian ini sebagai acuan dalam pembelajaran, terutama dalam  Bahasa Bone.
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  Vol. 5 No. 2 September 2021 http://Aksara.unbari.ac.id/index.php/aksara

## DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. (2013). Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktik . Jakarta: pT. Rineka Cipta.
Bugin, Burhan. (2017). Metodologi
Penelitian Kuantitatif . Jakarta:
Kencana. Fahmi, (2011). http://yayuhidayah.blogspot.com/20
17/01/afiksasi.hml?m=1 .   (diakses tanggal 21 November 2020). Hidayah, Yayu. (2017).
http://yayuhidayah.blogspot.com/20 17/01/afiksasi-bahasa-daerah- bugis.html?m=1 . (diakses tanggal 21 November 2020). http://Aksara.unbari.ac.id/index.php Kridalaksana, Harimurti. (2007).
Pembentukan  Kata  dalam Bahasa Indonesia .  Jakarta: PT. Gramedia
Pustaka Utama.
Rahima, A. dan M. Juwanda, Muhammad.
(2019).
http://aksara.unbari.ac.id/index.php/ aksara/article/View/93. (diakses tanggal 05 Desember 2020 Rahima, A., & Novita, I. (2021). Kata Sapaan Nonkekerabatan Masyarakat Bugis Bone di Desa Sungai Raya Kecamatan Nipah Panjang, kabupaten Tajaung Jabung Timur, Provinsi Jambi. Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia , 5 (1), 1-8.
Rahima. A. (2021).  Klasifikasi Bentuk- Kata Bilangan bahasa Melayu Jambi. (The Classification of Numeral Forms in Jambi Malay). Ranah : Jurnal Kajian Bahasa https://doi.org/10.26499/rnh.v10i1.3 563 Rofii, Afif. dan Franscy. (2018). The
Development of Contextual-Based
Texbook on Morphological  Process in Faculty of Teachers Training and Education Batanghari University
Jambi .  The Asian ESP Journal. Volume 14 Issue 2  Juli 2018. ISSN 2206-0979.
Rofii, Afif. dan Hasibuan, Rizka Rani. (2019).  Interferensi Bahasa Batak
Mandailing dalam Tuturan
Berbahasa Indonesia pada Acara Parpunguan Masyarakat Mandailing Kota Jambi. Aksara. Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia    Vol. 3 No. 1 April 2019 Setiyaningsih, Ika. (2009). Inti Sari Morfologi: Afiksasi, Reduplikasi, dan Komposisi . Bandung: Pakar Raya. Siswantoro.  (2010). Metode Penelitian Sastra : Analisis Struktur  Puisi . Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sugiyono.  (2007). Metode Penelitian Pendidikan . Bandung: Alfabeta. Sugiyono.  (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D . Bandung. Alfabeta.
Sugiyono.  (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif,  dan  R&D . Bandung: Alfabeta.
Yendra, S. (2016). Mengenal Ilmu Bahasa . Yogyakarta: Deepublish. Zaim. M. (2014). Metode Penelitian Bahasa: Pendekatan Struktural .
Padang: FBS UNP Press.