BIBLIOTIKA : Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi
Volume 3 Nomor 2, 2019 Journal homepage : http://journal2.um.ac.id/index.php/bibliotika

## KONTRIBUSI MEDIA KOMIK DALAM MENUMBUHKAN SIKAP POSITIF PARA PETANI
Bekti Setyani * , Yunus Winoto, Neneng Komariah Staf Pada Balai Pengkajian Teknologi Pertanian Provinsi Jawa Tengah Universitas Padjadjaran

## A R T I C L E   I N F O A B S T R A C T
Article history: Received: 14 Oct 2019 Accepted: 18 Nov 2019 Published: 31 Dec 2019
Kata Kunci:
komik, media komunikasi, sikap positif, petani, penyuluhan Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  kontribusi  media komik  dalam  menumbuhkan  sikap  positif  para  petani  petani.
Penelitian  dilakukan  terhadap  kelompok  petani  yang  ada  di wilayah  Desa  Gumelem  Wetan  dan  Kelompok  Tani  Marga  Jaya Kec.  Susukan  Kab.  Banjarnegara  Jawa  Tengah.  Metode  yang dipergunakan  dalam  penelitian  menggunakan  pendekatan kuantitatif  dengan  jenis  penelitian  survey.  Teknik  pengumpulan dilakukan  melalui  angket,  wawancara,  observasi  serta  melalui studi kepustakaan. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa penggunaan media komik dapat menumbuhkan sikap positif para petani yang meliputi 1) media komik dapat menumbuhkan aspek kognitif petani, dalam hal ini dapat dilihat dari aspek keaktualan isi  cerita  dengan  pemahaman  isi  komik.  Pada  umumnya mengatakan  bahwa  isi  cerita  aktual  sehingga  mudah  dipahami oleh  responden,  2)  media  komik  dapat  menumbuhkan  aspek afektif  petani,  dalam  hal  ini  dapat  dilihat  dari  aspek  kejelasan gambar  dengan  senang  membaca  komik,  3)  media  komik  dapat menumbuhkan  aspek  konasi  petani,  dalam  hal  ini  dilihat  dari aspek  pemahaman  bahasa  dengan  pemacahan  masalah  dalam berusaha tani.
Pembangunan  nasional  pada  umumnya  dan  pembangunan  pertanian  khususnya telah berhasil meningkatkan produksi komoditas pertanian serta memperbaiki kesejahteraan petani.  Meskipun  demikian,  tantangan  yang  dihadapi  dewasa  ini  dan  dimasa  mendatang akan semakin beragam dan komplek terutama bila dikaitkan dengan isu stabilitas produksi, keberlanjutan (sustainabilitas) dan pemerataan (equibilitas) (Kushartanti, 2001 :1).
* Corresponding author.
E-mail addresses: yunuswinoto@gmail.com (Yunus Winoto)
ISSN : 2579-3802 (Online) - BIBLIOTIKA : Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi is licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (http://creativecommons.org/licenses/BY/4.0/).
Pembangunan  pertanian  tersebut  tidak  hanya  bersifat  kualitatif  tetapi  juga  harus bersifat  kuantitatif  dalam  arti  pembangunan  manusia    seutuhnya.  Dalam  proses pembangunan  memerlukan  SDM  yang  berkualitas.  Pembangunan  SDM  dapat  dilakukan melalui  pendidikan  dan  pelatihan  dengan  penguasaan  ilmu  pengetahuan  dan  teknologi. Sedangkan  untuk  pengembangan  ilmu  pengetahuan  itu  sendiri  dapat  dilakukan  melalui berbagai cara termasuk salah satunya membuat media komik untuk para petani.
Balai Pengkajian Teknologi Pertanian (BPTP) Provinsi Jawa Tengah merupakan salah satu balai pengkajian teknologi pertanian yang berada di lingkungan Badan Penelitian dan Pengembangan Pertanian  (Balitbangtan) yang menghasilkan paket informasi dalam bentuk komik  yang  bertujuan  untuk  meningkatkan  pengetahuan  bagi  petani  yang  berada  di kawasan  Jawa  Tengah.  Suatu  paket  informasi  dalam  bentuk  komik  berisikan  tentang teknologi  bidang  pertanian.  Paket  informasi    tidak  ada  manfaatnya  bagi  para  petani  di pedesaan jika teknologi tersebut tidak dikomunikasikan ke dalam masyarakat pedesaan.
Peningkatan  produktivitas  usaha  tani  akan  berhasil  jika  pengetahuan  dan ketrampilan  petani  selalu  diupayakan,  baik  melalui  pendidikan  non  formal,  seperti penyelenggaran  pelatihan,  bimbingan  teknis/penyuluhan,  maupun  melalui  penyediaan media  informasi  yang  mudah  diserap  oleh  petani.  Penyediaan  bahan  bacaan yang  bersifat praktis  guna  menunjang  ketrampilan  para  petani  untuk  selalu  diupayakan  oleh  Balai Pengkajian Teknologi Pertanian (BPTP) Provinsi Jawa Tengah.
Balai  Pengkajian  Teknologi  Pertanian  (BPTP)  Provinsi  Jawa  Tengah    dalam menyebarkan  hasil  pengkajian  dan  penelitian  diantaranya  menggunakan  media  cetak. Komik  merupakan  media  cetak  dalam  cerita  bergambar  yang  memuat  materi  informasi teknologi  pertanian  hasil  penelitian/pengkajian  yang  dibahas  utuh  sehingga  memuat informasi  yang  lengkap  rinci  dan  jelas  yang  menyangkut  berbagai  aspek  seperti  aspek teknis, ekonomi, sosial dan lainnya. Dikemas secara menarik dan up to date.
Paket  teknologi  yang  disediakan  oleh  Balai  Pengkajian  Teknologi  Pertanian  (BPTP) Provinsi Jawa Tengah   dan diperuntukkan bagi para petani dikemas dalam bentuk komik, dengan harapan bahan bacaan tersebut dapat dimanfaatkan sebagai sumber informasi oleh para  petani.  Dilihat  secara  visual  dari  bentuk  penyajian  dan  isi  dari  media  komik  dapat menumbuhkan  minat  untuk  dibaca,  dipelajari,  dan  didiskusikan  sesuai  isi  pesan  yang terkandung  dalam  komik.  Adapun  mengenai  pengertian  komik  menurut  Kamus  Besar Bahasa  Indonesia  (2016)  komik  adalah  Cerita  bergambar  (dimajalah,  surat  kabar  atau berbentuk  buku)  dan  belakangan  ini  muncul  juga  cyber  komik  yaitu  komik  digital  yang dipasang di website yang umumnya mudah dicerna dan lucu.
Penggunaan  media  komik  dalam  melakukan  diseminasi  informasi  hasil  kajian teknologi  dan  penelitian  sudah  berjalan  cukup  lama.  Sampai  saat  ini  kegiatan  evaluasi terhadap  penyebaran  komik  yang  diterbitkan  oleh  Balai  Pengkajian  Teknologi  Pertanian (BPTP)  Provinsi  Jawa  Tengah  belum  sepenuhnya  dilakukan,  sehingga  tidak  diketahui apakah  komik  tersebut  efektif  sehingga  media  komunikasi  penyuluhan  pertanian    dapat dimanfaatkan sebagai sumber informasi bagi para petani. Oleh karena demikian berangkat dari hal tersebut di atas penulis tertarik untuk mengkaji bagaimana kontribusi media  komik dalam menumbuhkan sikap positif para petani dilihat dari aspek kognitif, afektif, dan aspek konatif.  Sedangkan  yang  menjadi  responden  dalam  penelitian  ini  adalah  kelompok  petani yang  ada  di  Desa  Gumelem  Wetan  dan  Kelompok  Tani  Marga  Jaya  Kec.  Susukan  Kab. Banjarnegara Jawa Tengah.

## LANDASAN TEORI
Komunikasi menggunakan media cetak merupakan komunikasi tak langsung antar komunikator  (penyampai  pesan)  dengan    komunikan    (penerima  pesan).  Alasan  utama dipilihnya  media  cetak  Komik  sebagai  sarana  penyampaian  pesan  tersebut  mempunyai keunggulan seperti bentuknya ringkas, sasaran dapat memilih suasana dan saat yang tepat
untuk  membaca,  selain  agar  dapat  dibaca  secara  berulang-ulang  bisa  disimpan    sehingga dapat  dibaca  kembali  bila  dibutuhkan,  dapat  menjangkau  sasaran  dalam  jumlah  relatif banyak pada kondisi lokasi yang menyebar.
Di pedesaan dapat ditemukan kegiatan yang bertujuan untuk  membina para petani dalam peningkatan taraf hidup dan pendapatan petani, peningkatan ketahanan pangan dan pemulihan ekonomi sehingga dapat menciptakan pekerjaan sendiri. Mereka dibimbing dan dibina  untuk  bertani  secara  modern,  dan  tidak  lagi  hanya  bercocok  tanam  menurut kebiasaan  lama.  Para  petani  diajarkan  dengan  menggunakan  teknologi  yang  baru  dan ekonomis. Pada intinya penyuluhan bertujuan mendidik seseorang atau sekelompok orang mengenai suatu ketrampilan atau cara-cara baru dalam bidang kehidupan tertentu.
Menurut  Mardikanto,  bahwa  Penyuluh  pertanian  dapat  diartikan  sebagai  :  Proses penyebarluasan  informasi  yang  berkaitan  dengan  upaya  perbaikan  cara-cara  bertani  dan berusahatani  demi  tercapainya  peningkatan  produkstifitas,  pendapatan  petani  dan perbaikan  kesejahteraan  keluarga/masyarakat  yang  diupayakan  melalui  kegiatan pembangunan pertanian. (Mardikanto, Totok. 1993 : 12).
Menurut  Silalahi  (1985),  bahwa  rendahnya  tingkat  pendidikan  petani  akan berpengaruh  dalam  mengadopsi  dan  mengaplikasikan  paket  teknologi,  sehingga  akan mempersulit  dalam  meningkatkan  ketrampilan  petani,  salah  satunya  perlu  diupayakan melalui penyediaan bahan bacaan yang bersifat praktis dan sederhana.
Kaitannya  dengan  hal  tersebut  di  atas,  proses  komunikasi  dan  adopsi  inovasi berbagai  paket  teknologi  pembangunan,  dan  transfer  teknologi  memerlukan  waktu  yang relatif cukup lama. Hal tersebut dipengaruhi oleh adanya interaksi individu dan kelompok dari para adaptor. Lamban atau terhambatnya proses adopsi inovasi bukanlah semata-mata karena  lemahnya  posisi  petani,  misalnya  rendahnya  tingkat  pendidikan  dan  ketrampilan, praktek  usahatani  yang  sederhana,  atau  hal-hal  lain.  Akan  tetapi  juga  karena  pengaruh lingkungan atau kelompok sekitarnya. (Soekartawi, 1990 : 136)
Dalam sumber yang sama juga ditegaskan bahwa usaha pertanian yang tidak efisien, khususnya  bagi  petani  kecil  tidak  akan  berperan  dalam  menerapkan  paket  informasi teknologi. Petani akan tertarik untuk menerapkan inovasi bila terlihat adanya efisiensi dan menguntungkan.  Karena  itu,  materi  yang  akan  dikomunikasikan  harus  sesuai  dengan tingkat  kebutuhan  dan  masalah  petani.  Biasanya  petani  sangat  antusias  mendengar, membaca dan mempelajari materi yang langsung berkaitan dengan masalah serta kebutuhan mereka  pada  saat  itu.  Maka  waktu  yang  tepat  pemberian  inovasi  harus  benar-benar diperhatikan.
Kegiatan penyuluhan kepada para petani dapat dilakukan secara langsung maupun tidak langsung. Penyuluhan langsung biasanya dilakukan melalui PPL atau instansi terkait. Sedangkan  penyuluhan  tak  langsung  dengan  menggunakan  media  seperti  media  cetak komik misalnya.
Berbicara  tentang  media  komik  selama  bacaan  komik  ini  identik  dengan  sesuatu yang  lucu,  sebagaimana  tercantum  dalam  Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia  ialah  cerita bergambar di majalah, surat kabar atau berbentuk buku, yang umumnya mudah dicerna dan lucu. Hal ini terjadi karena adaptasi langsung istilah komik yang berasal dari bahasa Inggris comic, yang dapat diartikan lucu dan atau jenaka.
Di  Indonesia  istilah  lain  untuk  menyebut  media  komik  ialah  “cergam”  yang merupakan singkatan dari cerita bergambar. Untuk beberapa waktu, para pembuat cergam disebut  cergamis.  Meski  demikian,  istilah  komik  menjadi  lebih  umum  digunakan  dalam media massa dan forum-forum resmi lainnya. Maka para pembuat komik pun lebih dikenal dengan  sebutan  komikus.  Istilah  komik  pun  memiliki  pengertian  yang  lebih  spesifik dibandingkan  dengan  cergam.  Di  bawah  ini  adalah  beberapa  pengertian  komik  menurut para ahli :
1) Bonnef (1998:7), komik adalah sastra gambar.
2) Mc  Cloud  (2001:9),  mendefinisikan  komik  sebagai  “gambar-gambar  serta  lambang- lambang  yang  lain  yang  terjukstaposisi  dalam  urutan  tertentu  bertujuan  untuk memberikan informasi dan/atau mencapai tanggapan estetis dari pembacanya”.
3) F.  Lacassin  dalam  Boneff  (1998:8),  komik  adalah  sarana  pengungkapan  yang  benar- benar orisinal, kerena menggabungkan gambar dan teks.
4) Dahrendorf  dalam  Meier  (1994:55),  komik  adalah  kisah  bertekanan  pada  gerak  dan tindakan yang ceritanya dalam urutan gambar dengan daftar dan jenisnya secara khas.
5) Menurut  Soejono  Trimo,  komik  dibedakan  dengan  buku  cergam  (cerita  bergambar). Jenis buku yang disebut pertama adalah/merupakan visualisasi melalui urutan gambar- gambar dihidangkan sesuatu cerita, sedangkan kata-kata ataupun kalimat-kalimat yang ada  merupakan  semacam  penjelasan  atau  gambaran-gambaran  tadi.  Pada  cergam gambar-gambar  yang  terdapat  di  dalam  tidak  menurutkan  sequence  (urutan)  yang teratur  sehingga  text-nyalah  yang  lebih  diutamakan  dalam  membawakan  jalannya cerita. (Trimo, Soejono. 1985 : 22)
Dari  beberapa  pengertian  di  atas,  penulis  dapat  menyimpulkan  bahwa  komik merupakan  salah  satu  jenis  bacaan  yang  isinya  berupa  gambar-gambar  yang  saling berurutan dan membentuk sebuah cerita, yang dilengkapi dengan kata-kata sebagai penjelas dari gambar-gambar yang  sudah ada,  yang  dimaksudkan  untuk  menyampaikan  informasi yang bernilai terutama nilai hiburan.
Dalam  perspektif  komunikasi  penyajian  komik  adalah  merupakan  sebuah  proses komunikasi  dan  media  komik  adalah  merupakan  media  komunikasi.  Menurut  Schramm dalam  Effendi  (1999  :  157),  merumuskan  kondisi  yang  harus  dipenuhi  jika  kita menginginkan  agar  suatu  pesan  termasuk  dalam  hal  ini  media  komik  dapat membangkitkan tanggapan (respon) yang dikehendaki yaitu :
1) Pesan dirancang dan disampaikan sedemikian rupa, sehingga dapat menarik perhatian komunikan.
2) Pesan  harus  menggunakan  lambang-lambang  yang  tertuju  kepada  pengalaman  yang sama antara komunikator dan komunikan, sehingga sama-sama mengerti.
3) Pesan  harus  membangkitkan  kebutuhan  pribadi  komunikan  dan  menyaran-kan beberapa cara untuk memperolah kebutuhan tersebut.
4) Pesan  harus  menyarankan  suatu  jalan  untuk  memperolah  kebutuhan  yang  layak  bagi situasi  kelompok  dimana  komunikan  berada  pada  saat  ia  digerakkan  untuk memberikan tanggapan.
Teori  yang  melandasi  penelitian  ini  adalah  teori  yang  dikemukakan  dengan model  komunikasi  Lasswell.  Lasswell  mengatakan  cara  yang  terbaik  untuk menerangkan  proses  komunikasi  adalah  dengan  menjawab  pertanyaan  Who  Says What in Which Channel To Whom With What Effect (Siapa Mengapa Apa melalui Saluran  Apa  kepada  siapa  dengan  Efek  Apa).  Jawaban  bagi  pertanyaan  pragmatik (pragmatic  Question)  Lasswell  merupakan  unsur-unsur  proses  komunikasi  yaitu  : communictor (komunikator), Massage (pesan), Media (media), Receiver (penerima), dan Effect (efek).
Paradigma    Lasswel  di  atas  menunjukaan  bahwa  komunikasi  meliputi  lima unsur sebagai jawaban dari pertanyaan yang diajukan yakni :
1) Komunikator (communicator, source, sender)
2) Pesan (Message)
3) Media (channel, media)
4) Komunikan (communicant, communicatee, receiver, recipient)
5) Efek (effect, impact, influence).
Berdasarkan  paradigma  tersebut,  komunikasi  adalah  proses  penyampaian pesan oleh komunikator kepada komunikan melalui media yang menimbulkan efek tertntu.  (Effendy,  1999  :  10).  Unsur-unsur  komunikasi  dari  Lasswell  dapat digambarkan sebagai berikut :
Gambar : Model Proses Komunikasi S-M-C-R-E paradigma Lasswell

## Sumber : Ruslan (2006 : 102)
Apabila di atas dijelaskan tentang media komik, maka aspek lain yang menjadi kajian adalah  tentang  sikap  positif  para  petanian.  Pengertian  sikap  postif  adalah  sikap  yang mendukup  atau  sikap  proaktif  dari  para  petani  terhadap  kegiatan  yang  dilakukan  BPTP Provinsi Jawa Tengah yakni berupa kegiatan penyuluhan yang menggunakan media komik. Berkaitan  dengan  sikap  Allport  sebagaimana  yang  dikutif  Mar’at  (1981:  13)  mengatakan bahwa sikap mempunyai (3) tiga komponen yaitu :
1) Komponen kognisi yang hubungannya dengan beliefs, ide atau konsep
2) Komponen afeksi yang menyangkut kehidupan emosional seseorang
3) Komponen konasi yang merupakan kecenderungan bertingkah laku. (Mar’at, 1981 :13) Berdasarkan  ketiga  komponen  sikap  tersebut  di  atas  jika  dikaitkan  dengan  topik penelitian  yakni  kontribusi  media  komik  dalam  menumbuhkan  sikap  positif  dapat dijelaskan sebagai berikut :
1) Aspek  kognitif,  diidentifikasikan  melalui  pengetahuan  petani  tentang  komik, pengetahuan tersebut akan menumbuhkan pemahaman tentang media komik.
2) Aspek  afektif,  diindikasikan  setelah  mengetahui  dan  memahami  komik  tumbuh perasaan suka atau tidak terhadap isi komik.
3) Aspek  konasi  diidentifikasi  setelah  memiliki  rasa  suka akan  mempengaruhi  perilaku selanjutnya.  Perilaku  tidak  hanya  dapat  dilihat  langsung,  tetapi  juga  meliputi kecenderungan  perilaku  ”.....bentuk-bentuk  perilaku  yang  berupa  pernyataan  atau perkataan yang diucapkan seseorang” (Azwar, 1993 : 28).
Kemudian mengenai perubahan sikap, meskipun relatif menetap atau konstan, tetapi dapat  juga  berkembang  dan  berubah.  Jika  terjadi  suatu  tekanan  yang  kuat  dapat mengakibatkan terjadinya perubahan sikap. Sikap seseorang dapat berubah karena berbagai faktor  yang  mempengaruhi  baik  faktor  yang  ada  di  dalam  individu  yang  bersangkutan seperti persepsi, ciri kepribadian dengan selektifitasnya terhadap objek-objek baru maupun dipengaruhi  oleh  faktor-faktor  yang  ada  di  luar  individu,  seperti  bertambahnya  informasi yang diterimanya.  Oleh  karena  itu  secara  umum  dapat dikatakan  bahwa  perubahan  sikap tergantung dari penerimaan informasi yang relevan dengan objek sikap.
Perubahan  sikap  seseorang  bergantung  dari  kebutuhan  atau  motif  individu.  Sikap memiliki  fungsi  instrumental  yang  dapat  menyesuikan  atau  berfungsi  pula  dalam memberikan  pelayanan.  Manusia  membentuk  sikap  positif  terhadap  objek  untuk pemenuhan  kebutuhan  individu  maka  terbentuklah  sikap  negatif.  Di  samping  itu  sikap berguna untuk membentuk hubungan sosial (Mar’at, 1984 : 47 – 49)
Dalam  artian  yang  sempit  sikap  adalah  pandangan  atau  kecenderungan  mental. Menurut Bruno (1987), sikap (attitude) adalah  kecenderungan yang relatif menetap untuk bereaksi dengan cara baik atau buruk terhadap orang atau barang tertentu.( Muhibbin. 2004 : 120).  Dengan demikian, pada prinsipnya sikap itu dapat kita anggap suatu kecenderungan individu untuk bertindak dengan cara tertentu. Dalam hal ini, perwujudan perilaku belajar petani  akan  ditandai  dengan  munculnya  kecenderungan-kecenderungan  baru  yang  telah
Communicator Messege Media Receiver Effect Komunikator Pesan Media Efek Penerima
berubah  (lebih  maju  dan  lugas)  terhadap  suatu  objek,    suatu  nilai,  peristiwa  dan  lain sebagainya.
Sikap  dan  perilaku  merupakan  efek  yang  dapat  ditimbulkan  oleh  suatu  proses komunikasi.  Bila  dikaitkan  dengan  masalah  penelitian,  membaca  buku  komik  merupakan suatu proses komunikasi. Dari kebiasaan membaca komik tersebut akan tumbuh sikap dan perilaku  yang  positif  terhadap  buku  komik,  artinya  bila  petani  tahu  apa  yang  ada  dalam buku  komik  serta  menaruh  kepercayaan  padanya.  Kepercayaan  ini  akan  mendasari timbulnya tingkah laku petani, yang dalam hal ini adalah tertarik untuk membeli, meminjam dan membaca buku komik.
Oleh  karena  demikian  penggunaan  media  komik  menjadi  salah  satu  pertimbangan BPTP  Jawa  Tengah  menjadi  salah  satu media komunikasi  untuk  menyampaikan  informasi dan  untuk  mempengaruhi  petani  atau  pengguna  lain  seperti  masyarakat  umum  dan pengambil kebijakan, dengan menyuguhkan semenarik mungkin buku komik dalam hal ini sebagai petunjuk teknis. Yaitu dari segi bentuk fisik, isi cerita, teknik penyajian serta kategori cerita yang beragam.

## METODE
Metode  yang  dipergunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  metode  deskriptif  dengan jenis  penelitian  survey.  Adapun  yang  dimaksud  dengan  metode  deskriptif  adalah  suatu metode  yang  berupaya  memecahkan  atau  menjawab  permasalahan  yang  dihadapi  dalam situasi sekarang. Sedangkan menurut Yatim Riyanto (1996, 21) penelitian deskriptif adalah penelitian  yang  diarahkan  untuk  menjelaskan  tentang  gejala-gejala,  fakta-fakta  atau kejadian-kejadian  secara  sistematis,  akurat  mengenai  sifat-sifat  populasi  atau  daerah tertentu.  Jadi  penelitian  survei  atau  disebut  juga  penelitian  pemairan  adalah  penelitian dengan  mengumpulkan  informasi  dari    suatu    sampel    dengan  menanyakannya  melalui angket atau interview supaya  nantinya  menggambarkan  berbagai aspek dari populasi.
Masih  penelitian  survei  Jack  R  Fraenkel  dan  Norman  E    Wallen,  dalam  Riyanto,
(1996, 23) menyebutkan beberapa tujuan  dari penelitian  survey yaitu :
a. Mencari informasi faktual yang mendetail yang mencandra gejala yang ada;
b. Mengidentifikasi  masalah-masalah  atau  untuk  mendapatkan  justi-fikasi  keadaan kegiatan-kegiatan yang sedang berjalan;
c. Untuk  mengetahui  hal-hal  yang  dilakukan  oleh  orang-orang  yang  menjadi  sasaran penelitian dalam memecahkan masalah, sebagai bahan rencana dalam pengambilan keputusan. (Sumber  : Riyanto, 1996, 23)
Kemudian mengenai populasi dalam penelitian ini adalah kelompok tani yang ada di di  Desa  Gumelem  Wetan  dan  Kelompok  tani  Marga  Jaya  di  Desa  Gumelem  Kulon Kecamatan  Susukan,  Kabupaten  Banjarnegara.  Untuk  Teknik  pengambilan  sampelnya menggunakan  teknis  sensus  atau  disebut  juga  total  sampling,  yakni  dengan  mengambil seluruh populasi sebagai sampel penelitian.

## HASIL
Sebagaimana yang telah dipaparkan di atas penelitian ini mengkaji tentang Kontribusi Media Komik Dalam Menumbuhkan Sikap Positif Bagi Petani. Penelitian ini dilakukan terhadap kelompok  petani  Desa  Gumelem  Kulon  dan  Desa  Gumelem  Wetan,  Kecamatan  Susukan, Kabupaten  Banjarnegara  Propinsi  Jawa  Tengah.  Jumlah  responden  dalam  penelitian sebanyak  51  orang  petani  yang  terlibat  dalam  kegiatan  penyuluhan  yang  diselenggarakan BPTP Provinsi Jawa Tengah. Berdasarkan hasil penelitian dapat dikemukakan hasil sebagai berikut :
1) Berdasarkan  data  responden  diketahui  bahwa  dari  sejumlah  responden  sebanyak  51 orang  sebanyak  43  orang  berjenis  kelamin  laki-laki,  dan  sisanya  sebanyak  8  orang
berjenis kelamin perempuan. Sedangkan jika dilihat dari usia responden sebagian besar berusia  lebih  dari  31  tahun  ke  atas.  Untuk  tingkat  pendidikan  responden  sangat beragam mulai Pendidikan SD sampai dengan SLTA.
2) Kemudian  mengenai  pendapat  responden  berkaitan  dengan  media  komik  yang disajikan  pihak  BPTP  dalam  kegiatan  penyuluhan  dilihat  dari  ukuran  komiknya menyatakan  telah  sesuai  dengan  keinginan  responden,  dilihat  dari  aspek  kesesuaian cover,  tema,  isi  dan  gambar    sebagian  besar  responden  menyatakan  sesuai  bahkan diantaranya menyatakan sangat sesuai.

## Gambar 1 : Kesesuaian Warna Dalam Buku Komik
3) Kemudian untuk aspek huruf dan kejelasan bahasa dalam media komik sebagian besar responden  menyatakan  sudah  jelas.  Untuk  penyajian  Bahasa  dalam  komik  sebagian responden mengatakan mudah dipahami. Sedangkan untuk keaktualan isi pesan dalam komik menyatakan isi komik cukup aktual.
4) Kemudian  berkaitan  dengan  aspek  sikap  positif  para  responden  terungkap  bahwa dilihat  dari materi  yang  disajikan  dalam  komik  telah  sesuai  dengan  kebutuhan petani serta  responden  juga  sangat  paham  denga  isi  yang  disajikan  dalam  komik.  Selain  itu juga  isi  yang  disajikan  dalam  komik  dapat  membantu  dalam  memecahkan  masalah yang dihadapi responden.
5) Masih  tentang  kontribusi  media  komik  terhadap  sikap  positif  responden  terungkap bahwa  materi  yang  disajikan  dalam  media  komik  mudah  diterapkan  sehingga responden  cukup  senang  membaca  komik  yang  dibuat  BPTP  Jawa  Tengah  dan  ingin memanfaatkan  isi  yang  disajikan  dalam  komik  dan  responden  mempunyai  keinginan untuk meneruskan pesan dalam media komik pada orang lain.

## Gambar 2 : Keinginan Responden Untuk Meneruskan Pada orang Lain

## SIMPULAN
Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dari data responden dan data penelitian yang  telah  dilakukan,  maka  penelitian  mengenai  Kontribusi  Media  Komik  dalam menumbuhkan sikap positif bagi Petani, dapat diambil kesimpulan sebagai berikut.
1) Media  komik  dapat  menumbuhkan  aspek  kognitif  petani,  dalam  hal  ini  dapat  dilihat dari  aspek  keaktualan  isi  cerita  dengan  pemahaman  isi  komik.  Pada  umumnya mengatakan bahwa isi cerita aktual sehingga mudah dipahami oleh responden.
2) Media komik dapat menumbuhkan aspek afektif petani, dalam hal ini dapat dilihat dari aspek  kejelasan  gambar  dengan  senang  membaca  komik.  Sebagian  besar  mengatakan bahwa  huruf  dalam  komik  jelas  terbaca  sehingga  mereka  senang  membaca  komik tersebut.
3) Media komik dapat menumbuhkan aspek konasi petani, dalam hal ini dilihat dari aspek pemahaman  bahasa  dengan  pemacahan  masalah  dalam  berusaha  tani.  Sebagian  besar responden  menyatakan  bahwa  mereka  memahami  bahasa  komik  sehingga  bisa digunakan untuk memecahkan masalah dalam usaha tani.

## DAFTAR RUJUKAN
Azwar, S.  (1998). Sikap Manusia Teori dan Pengukurannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Effendy, O. U. (1989). Kamus Komunikasi. Bandung: Mandar Maju. Kushartanti, E. (2001). Keefektifan Media Cetak Pada Diseminasi dan Adopsi  Teknologi  Jagung  Bisma  di  Kabupaten  Semarang.  Yogyakarta:  Tesis  Program
Pasca Sarjana UGM.
Mar’at.  (1984).  Sikap  Manusia  Perubahan  serta  Pengukurannya.  Jakarta:  Ghalia Indonesia.
Mardikanto,  T.  (1993).      Penyuluhan        Pembangunan      Pertanian.  Surakarta:  Sebelas Maret University Press.
Nazir, M. (1985). Metode Penelitian. Jakarta: Erlangga.
Rahayu, P. (2003).  Kontribusi  Modul  Terhadap  Pembentukan  Sikap  Siswadalam Belajar Mandiri. Bandung: Skripsi Fakultas Komunikasi Universitas Padjadjaran.
Rakhmat, J. (1991). Metode Penelitian Komunikasi. Bandung: Remaja Rosda Karya. Ruslan,  R. (2006).  Metode Penelitian Public Relations dan Komunikasi. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Soekartawi. (1988). Prinsip Dasar Komunikasi Pertanian. Jakarta: Universitas Indonesia. Soetminah.  (1992).  Perpustakaan,  Kepustakawanan  dan  Pustakawan.  Yogyakarta:
Kanisius.
Sugiyono. (1993). Metode Penelitian Administrasi. Bandung: Alfabeta. Sudjana, N dan Rivai, A. (2005). Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo. Sulistyo-Basuki. (1991). Pengantar Ilmu Perpustakaan. Jakarta: Gramedia Utama. Supardi. (2003). Statistik. Bandung: Fakultas Tarbiyah IAIN Gunung Djati. Trimo, S. (1990). Pedoman Pelaksanaan Perpustakaan. Bandung: Remaja Rosda Karya. Yusup,  P.  M.  (1990).  Komunikasi  Pendidikan  dan  Komunikasi  Instruksional.  Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Yusup, P. M. (1991). Mengenal Dunia Perpustakaan dan Informasi. Bandung:Bina Cipta.