Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Vol. 11 No. 3 November 2022 P - ISSN : 2503-4413 E - ISSN : 2654-5837, Hal  803 – 813

## ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI
PERILAKU PENGELOLAAN KEUANGAN (Studi Kasus Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomika Dan Bisnis Universitas Wijayakusuma Purwokerto)
Oleh : Oleh: Isnaeni Rokhayati
Fakultas Ekonomika Dan Bisnis Universitas Wijayakusuma Purwokerto Email: isnaeni_akbar@yahoo.co.id Harsuti
Fakultas Ekonomika Dan Bisnis Universitas Wijayakusuma Purwokerto
Email: harsutiunwiku@yahoo.co.id Sodik Dwi Purnomo
Fakultas Ekonomika Dan Bisnis Universitas Wijayakusuma Purwokerto Email: sodikdwipurnomo@yahoo.com Carla Selvianandia Alam
Fakultas Ekonomika Dan Bisnis Universitas Wijayakusuma Purwokerto
Email: carla.selvianandiaa@gmail.com Article Info Abstract Article History : Received  16  Nov - 2022 Accepted  25 Nov  - 2022 Available Online 30 Nov – 2022 The purpose of this study was to determine and analyze financial literacy, financial attitudes, locus of control, and peers on financial management behavior  in  students  of  the  Faculty  of  Economics  and  Business, Wijayakusuma  University,  Purwokerto.  The  research  method  uses multiple  linear  regression  analysis.  The  population  in  this  study  were students  of  the  Faculty  of  Economics  and  Business,  Wijayakusuma University, Purwokerto, who opened 1,599 respondents with a sample of 100  respondents.  The  sampling  technique  used  proportional  random sampling. The results of the study prove that financial literacy, financial attitudes, locus of control and peers have a positive and significant effect on financial management behavior in students of the Faculty of Economics and Business, Wijayakusuma University, Purwokerto. This finding implies that students can improve financial literacy, financial attitudes, locus of control and peers to be better, so that the level of financial management behavior they have will  also increase and in making financial decisions will be better. Future research is expected to add independent variables such as spiritual intelligence, financial experience, social status of parents and increase in population as well as expansion of research.
Keyword : financial  literacy,  financial attitude,  locus  of  control, peers,  financial  management behavior

## PENDAHULUAN
Peran  perguruan  tinggi  sangat  penting sebagai penggerak perubahan dan rujukan dalam bermasyarakat.  Tolak  ukur  peradaban  suatu bangsa  adalah  mahasiswa,  sehingga  mahasiswa
menjadi barometer keberhasilan suatu perubahan sosial,  ekonomi,  dan  budaya  dalam  masyarakat luas.  Salah  satu  hal  yang  saat  ini  menjadi permasalahan dalam masayarakat adalah mengenai  rendahnya  kemampuan  seseorang
dalam  mengatur  perencanaan,  pengelolaan  serta pengendalian keuangannya sehari-hari (Triani & Wahdiniwaty, 2020).
Kholilah  &  Iramani  (2013)  mendefinisikan perilaku pengelolaan keuangan (financial management  behavior) adalah  kemampuan seseorang dalam mengatur (perencanaan, penganggaran, pemeriksaan, pengelolaan, pengendalian, pencarian, dan penyimpanan) dana keuangan  sehari-hari.  Lebih  lanjut,  Amanah et al., (2016)  menjelaskan financial  management behavior adalah ilmu yang menjelaskan mengenai  perilaku  seseorang  dalam  mengatur keuangan  mereka  dari  sudut  pandang  psikologi dan kebiasaan individu.
Berdasarkan  hasil  riset  Markplus  Insight Netizen  Survey  menunjukan  bahwa  remaja dengan  rentang  umur  16-25  tahun  termasuk didalamnya  mahasiswa  dengan  pemasukan  per bulan  di  bawah  Rp  2  juta,  kebanyakan  hidup dengan  pengeluaran  lebih  besar  daripada pemasukkan. Ketimpangan perilaku pengeluaran anak  muda  ini  merupakan  sebuah  informasi dimana  pengeluaran  rutin  anak  muda  Indonesia sebagian  besar  konsumsi  belanja  pakaian, hiburan,  telepon,  biaya  transportasi  dan  makan sehari-hari (Marketeers, 2016). Fenomena tersebut menunjukkan bahwa pentingnya pengelolaan  keuangan  di  kalangan  mahasiswa. Mahasiswa  yang  memiliki  perilaku  keuangan yang  sehat  ditunjukkan  dengan  adanya  aktivitas perencanaan,  pengelolaan,  serta  pengendalian keuangan yang baik. Pengelolaan keuangan yang baik  akan  sangat  membantu  mahasiswa  dalam membuat  perencanaan  jangka  pendek  maupun jangka  panjang,  sehingga  diharapkan  dengan menerapkan  hal  tersebut  dapat  membuat kesejahteraan  dalam  keuangannya  (Triani  & Wahdiniwaty, 2020).
Perilaku  pengelolaan  keuangan  merupakan perilaku yang direncanakan oleh individu, hal ini sesuai dengan Theory of Planned Behavior (Teori
Perilaku
yang Direncanakan)
yaitu perkembangan  dari Theory  of  Reasoned  Action (Teori  Tindakan  yang  Beralasan)  oleh  Ajzen  & Fishben  (1991).  Berdasarkan  teori  tindakan terencana  menjelaskan  bahwa  intesitas  setiap orang untuk berperilaku dapat dijelaskan melalui tiga prediktor yang dapat memengaruhi intesitas tersebut,  antara  lain:  yakni subjective  norms, attitude  toward  the  behavior  and  perceived
behavioral  control .  Menurutnya  menerangkan bahwa  perilaku  seseorang  mempertimbangkan untuk  melakukan  atau  tidak  melakukan  sesuatu, maka  berbagai  pertimbangan  tersebut  akan membentuk  suatu  perilaku.  Semakin  baik pengetahuan dan kecerdasan yang dimiliki, maka semakin baik pula perilakunya.
Herdjiono  &  Damanik  (2016)  menyatakan dalam penelitiannya bahwa perilaku pengelolaan keuangan  ( financial  management  behavior) dipengaruhi  oleh  beberapa  faktor  antara  lain: financial  attitude,  financial  knowledge, dan parental  income. Akben-Selcuk  (2015)  juga mengungkapkan  bahwa  faktor-faktor  yang memengaruhi  perilaku  pengelolaan  keuangan diantaranya financial literacy, financial socialization  agents,  attitude  toward  money . Selain  itu  faktor  yang  memngaruhi  perilaku pengelolaan keuangan  seperti  yang disampaikan oleh  Mien  &  Thaao  (2015)  yaitu financial attitude,  financial  knowledge, dan locus  of control .  Sedangkan  Rachmawati  &  Nuryana (2020)  berpendapat  bahwa  faktor-faktor  yang memengaruhi  perilaku  pengelolaan  keuangan antara  lain  sikap  keuangan,  teman  sebaya,  dan literasi  keuangan.  Namun  dalam  penelitian  ini, peneliti  hanya  akan  meneliti  empat  faktor  yaitu literasi  keuangan,  sikap  keuangan, locus  of control dan teman sebaya.
Literasi  keuangan  menjadi  hal  yang  tidak dapat  dipisahkan  dalam  lingkup  kehidupan, sebagai  alat  berguna  yang  digunakan  untuk membuat  sebuah  keputusan  keuangan.  Menurut Otoritas Jasa Keuangan (2014), literasi keuangan adalah  rangkaian  proses  atau  aktivitas  untuk meningkatkan  pengetahuan,  keyakinan,  dan ketrampilan sehingga mereka mampu mengelola keuangan  dengan  baik.  Literasi  keuangan menurut  Kumar et  al., (2017)  adalah  semua tentang  bagaimana  individu  dapat  mengelola uangnya  dengan  menggunakan  pengetahuan mereka  tentang  keuangan  itu  sendiri.  Dengan memiliki  literasi  keuangan  yang  baik  mampu menuntun mahasiswa dalam mengubah pola pikir dan  perilaku  serta  tujuannya  dalam  mengelola keuangan pribadinya. Pernyataan tersebut didukung  oleh  penelitian  yang  dilakukan  oleh Ameliawati  &  Setiyani  (2018)  menyatakan bahwa  literasi  keuangan  ( financial  literacy) berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap perilaku pengelolaan keuangan (financial
management  behavior) .  Safitri  (2019)  dalam penelitiannya menunjukkan bahwa literasi keuangan berpengaruh positif signifikan terhadap perilaku  pengelolaan    keuangan.  Namun  dalam penelitian  Purwidianti  &  Tubastuvi  (2019); Harahap et al., (2020) menyataklan bahwa literasi keuangan  berpengaruh  tidak  signifikan  terhadap perilaku pengelolaan keuangan.
Sikap  keuangan  didefinisikan  sebagai keadaan pikiran, pendapat serta penilaian tentang keuangan (Herdjiono & Damanik, 2016). Ketika individu terobsesi terhadap uang, maka individu akan  berfikir  bagaimana  memperoleh  uang  dan bagaimana  penggunaan  uang  yang  dimiliki. Seseorang  yang  memiliki  sikap  yang  baik,  dia akan mampu untuk mengelola aspek perencanaan keuangannya dengan baik pula (Pangeran, 2013). Hal  tersebut  diperkuat  oleh  penelitian  yang dilakukan  oleh  Rachmawati  &  Nuryana  (2020) menyatakan bahwa sikap keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku pengelolaan keuangan. Wicaksono (2020)
menyatakan bahwa sikap keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku pengelolaan  keuangan.  Namun  dalam  penelitian Lianto (2017) menyatakan bahwa sikap keuangan berpengaruh  positif  tidak  signifikan  terhadap perilaku pengelolaan keuangan.
Locus  of  control adalah  cara  pandang seseorang  terhadap  suatu  peristiwa  apakah seseorang dapat atau tidak dapat mengendalikan peristiwa  yang  terjadi  padanya  (Harahap et  al., 2020). Locus  of  control merupakan  salah  satu faktor yang berperan penting dalam pembentukan baik  tidaknya  perilaku  pengelolaan  keuangan mahasiswa,  semakin  baik locus  of  control yang dimiliki, maka akan mendorong semakin baiknya perilaku  pengelolaan  keuangan.  Hal  tersebut didukung  oleh  penelitian  yang  dilakukan  oleh Arifin (2017) menyatakan bahwa locus of control berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap perilaku  keuangan.  Harahap et  al., (2020) menyatakan  bahwa locus  of  control mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku keuangan.  Sedangkan  penelitian  Dwinta  (2010) menyatakan  bahwa locus  of  control tidak berpengaruh  terhadap  perilaku  pengelolaan keuangan.
Pengelolaan keuangan yang baik juga dapat diperoleh dari partisipasi, observasi, dan instruksi dari  agen  sosialisasi  seperti  teman  sebaya  dan
media.  Teman  sebaya  adalah  anak-anak  dengan tingkat  umur  dan  tingkat  kedewasaan  yang kurang lebih sama (Wulandari & Hakim, 2015). Pricila  (2013)  menyatakan  bahwa  pergaulan teman sebaya merupakan kehidupan berdampingan  dengan  orang  yang  berada disekitar  kita,  seperti  teman  dan  sahabat  yang rentang  usianya  tidak  jauh  berbeda,  keluarga, teman  sepekerjaan,  teman  sekolah,  lingkungan tempat  tinggal  dan  orang-orang  sekitar  seperti masyarakat  yang  berpengaruh  pada  kehidupan kita. Hal tersebut diperkuat oleh penelitian yang dilakukan  oleh  Sari  &  Silvia    (2022)  dalam penelitiannya  menyatakan  bahwa  teman  sebaya berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap perilaku keuangan. Wicaksono (2020)
menyatakan  bahwa  teman  sebaya  berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku pengelolaan keuangan Sedangkan pada penelitian yang  dilakukan  oleh  Putra et  al., (2013) menyatakan bahwa teman sebaya tidak berpengaruh  terhadap  perilaku  pengelolaan keuangan.

## KAJIAN PUSTAKA DAN PENGEMBANGAN HIPOTESIS
Theory  of  Planned  Behavior (TPB)  ialah teori yang dikemukakan oleh (Ajzen,1991). Teori ini  adalah  suatu  pengembangan  dari Theory  of Reasoned Action (TRA) yang dicetuskan pertama kali oleh Ajzen tahun 1980. Theory of Reasoned Action mempunyai kesimpulan bahwa niat untuk melakukan  sesuatu  disebabkan  oleh  2  faktor, yaitu norma subjektif dan sikap terhadap perilaku (Fishbein  dan  Ajzen,  1975).  Ajzen  (1988) kemudian  menambahkan  1  faktor  persepsi kontrol  perilaku (perceived  behavioral  control), sehingga  mengubah Theory  of  Reasoned  Action menjadi Theory of Planned Behavior , selanjutnya teori  tersebut  terus  direvisi  dan  diperluas  oleh Icek  Ajzen  dan  Martin  Fishbein.  Teori  ini memiliki fondasi terhadap perspektif kepercayaan yang mampu mempengaruhi seseorang untuk melaksanakan tingkah laku yang spesifik.  Perspektif  kepercayaan  dilaksanakan melalui penggabungan beraneka ragam karakteristik,  kualitas  dan  atribut  atas  informasi tertentu  yang  kemudian  membentuk  kehendak dalam bertingkah laku.
Theory  of  Planned  Behavior  menjelaskan bahwa sikap terhadap perilaku merupakan pokok penting yang  sanggup  memperkirakan  suatu perbuatan, meskipun demikian perlu dipertimbangkan sikap seseorang dalam menguji norma subjektif serta mengukur kontrol perilaku persepsi  orang  tersebut.  Bila  ada  sikap  yang positif, dukungan dari orang sekitar serta adanya persepsi  kemudahan  karena  tidak  ada  hambatan untuk  berperilaku  maka  niat  seseorang  untuk berperilaku  akan  semakin  tinggi  (Ajzen,  1991). Teori  perilaku  terencana (Theory  of  Planned Behavior) memiliki  3  variabel  independent, Pertama  adalah  sikap  terhadap  perilaku  dimana seseorang melakukan penilaian atas sesuatu yang menguntungkan  dan  tidak  menguntungkan. Kedua  adalah  faktor  sosial  disebut  norma subjektif,  hal  tersebut  mengacu  pada  tekanan sosial  yang  dirasakan.  Ketiga  adalah  kontrol perilaku,  yaitu  persepsi  individu  mengenai kemudahan  atau  kesulitan  untuk  melakukan perilaku  tertentu  yang  mengacu  pada  keyakinan yang dimiliki  seseorang dalam melakukan suatu perilaku (Ajzen, 1991).
Berdasarkan  pemaparan  teori  di  atas  dapat di  ambil  kesimpulan  bahwa Theory  of  Planned Behavior adalah  teori  yang  menyatakan  bahwa hubungan  antara  sikap,  norma  subjektif,  dan persepsi  akan  mempengaruhi  niat  perilaku individu  untuk  melakukan  suatu  tindakan seseorang atau individu.
Perilaku  pengelolaan  keuangan  merupakan salah satu konsep penting dalam ilmu keuangan. Kholilah  &  Iramani  (2013)  mendefinisikan financial manangement behavior adalah kemampuan seseorang dalam mangatur (perencanaan, penganggaran, pemeriksaan, pengelolaan,  pengendalian,  pencarian,  dan penyimpanan)  dana  keuangan  sehari-hari.  Lebih lanjut,  Amanah et  al., (2016)  menjelaskan financial management behavior adalah ilmu yang menjelaskan mengenai perilaku seseorang dalam mengatur  keuangan  mereka  dari  sudut  pandang psikologi dan kebiasaan individu. Irfandi (2020) mengatakan  perilaku  pengelolaan  keuangan adalah  kemampuan  seseorang  dalam  mengatur semua  aktivitas  yang  berhubungan  dengan pengeluaran  keuangan  sehari  hari.  Tanggung jawab  keuangan  ialah  proses  pengelolaan  uang dan  aset  lainnya  dengan  cara  yang  dianggap produktif. Financial  management  behavior
berhubungan  dengan  tanggung  jawab  keuangan sesesorang mengenai cara pengelolaan keuangan mereka (Irfandi, 2020).
Perilaku  pengelolaan  keuangan  adalah perilaku individu dalam mengelola keuangaannya  dari  pandangan  psikologi  dan kebiasaannya  (Humaira  &  Sagoro,  2018). Perilaku  pengelolaan  keuangan  lebih  kepada pembiasaan diri terhadap persiapan perencanaan keuangan, implementasi rencana dengan melakukan  kontrol,  mengevaluasi  rencana  awal yang  tidak  sesuai  dengan  keadaan  yang  telah terjadi  dan  melakukan  perbaikan  terhadap permasalahan  keuangan  dan  selalu  memonitor kondisi dari perkembangan perbaikan
permasalahan keuangan (Prihartono & Asandimitra,  2018).  Keinginan  manusia  untuk memenuhi  kebutuhan  sesuai  dengan  tingkat pendapatan  yang  diterimanya  menjadi  pemicu adanya perilaku pengelolaan keuangan (Pradiningtyas  &  Lukiastuti,  2019).  Munculnya perilaku  pengelolaan  keuangan  merupakan dampak  dari  besarnya  hasrat  seseorang  untuk memenuhi  kebutuhan  hidupnya  sesuai  dengan tingkat  pendapatan  yang  diperoleh  (Kholilah  & Iramani, 2013).
Pengaruh Literasi Keuangan terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan
Literasi  keuangan  erat  kaitannya  dengan manajemen  keuangan  dimana  semakin  baik literasi  keuangan  yang  dimiliki  seseorang  maka semakin  baik  pula  manajemen  keuangan seseorang  tersebut.  Literasi  keuangan  terjadi ketika  individu  memiliki  kesadaran  yang membuat  orang  tersebut  mampu  memanfaatkan sumber daya keuangan yang ada untuk mencapai tujuan yang diinginkan (Siahaan, 2013). Literasi keuangan memberi kemampuan untuk membaca, menganalisis,  memahami  pilihan  keuangan, merencanakan masa depan, dan bereaksi dengan baik  terhadap  kejadian  yang  memengaruhi perilaku pengelolaan keuangan (Lusardi, 2012).
Akben-Selcuk (2015) dalam penelitiannya menyatakan bahwa literasi keuangan berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap financial  management  behavior .  Berpengaruh positif yang diartikan bahwa semakin baik tingkat literasi  keuangan  seseorang  maka  semakin  baik pengelolaan  keuangannya.  Hal  tersebut  sejalan dengan  penelitian  menurut  Hamdani  (2018) menjelaskan bahwa literasi keuangan
berpengaruh positif signifikan terhadap kesadaran  keuangan,  dimana  individu  yang memiliki pengetahuan finansial yang tinggi atau keyakinan  yang  lebih  tinggi  dalam  pengetahuan keuangan  pribadi  memiliki  hasil  keuangan  yang lebih baik.
Penelitian yang dilakukan Marwati (2018), menyatakan bahwa literasi keuangan berpengaruh positif terhadap perilaku pengelolaan keuangan, dimana Literasi keuangan mampu  membuat  individu  menjadi  lebih  aktif berpartisipasi  dalam  merencanakan  kebutuhan finansial  termasuk  mempengaruhi  kesadaran keuangan mahasiswa. Hal tersebut didukung oleh penelitian  Ameliawati  &  Setiyani  (2018); Rachmawati  &  Nuryana  (2020)  menunjukkan bahwa literasi keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku pengelolaan keuangan.
Pengaruh Sikap Keuangan terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan
Sikap keuangan menjadi salah satu faktor penting  dalam  perilaku  pengelolaan  keuangan. Sikap  biasanya  di  ukur  dengan  tanggapan seseorang atas opininya terhadap uang sedangkan perilaku  pengelolaan  keuangan  mengarah  pada bagaimana seseorang berperilaku yang kaitannya dengan hal keuangan pribadi yang diukur dengan tindakan seseorang tersebut. Dengan mempunyai sikap keuangan yang baik, maka seseorang akan dapat  mengelola  keuangannya  dengan  baik  pula (Pradiningtyas  &  Lukiastuti,  2019).  Perilaku keuangan  pribadi  seseorang  timbul  dari  sikap keuangannya,  seseorang  yang  tidak  bijaksana dalam menanggapi masalah keuangan pribadinya cenderung  memiliki  perilaku  keuangan  yang buruk  (Herdjiono  &  Damanik,  2016).  Sikap keuangan  membentuk  cara  seseorang  untuk menghabiskan,  menyimpan,  menimbun  dan melakukan pemborosan uang.
Penelitian  terdahulu  yang  membahas mengenai  pengaruh  sikap  keuangan  terhadap perilaku pengelolaan keuangan telah diteliti oleh beberapa  peneliti  diantaranya    Herdjiono  & Damanik (2016) serta Bhushan,  (2013).Menurut Herdjiono  &  Damanik  (2016),  menjelaskan bahwa  ada  pengaruh  antara financial  atittude dengan financial  management  behavior .  Serta Bhushan (2013), mendukung penelitian sebelumnya bahwa sikap keuangan memengaruhi
secara  signifikan  pada  perilaku  pengelolaan keuangan.
Pengaruh Locus of Control terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan
Locus  of  control diperlukan  karena merupakan  perspektif  seseorang  pada  suatu peristiwa,  apakah  peristiwa  tersebut  dapat dipengaruhi  oleh  tindakan  individu  itu  sendiri atau orang lain. Locus of control dalam perilaku pengelolaan keuangan merupakan sebuah aktivitas  untuk  melakukan  tindakan  berupa proteksi  diri  seperti  berhemat,  mengendalikan perilaku  konsumtif,  dan  tindakan  lainnya (Pradiningtyas & Lukiastuti, 2019).
Bukti  empiris  dari  penelitian  yang dilakukan oleh Harahap et al., (2020); (Handoko, 2019);  (Pradiningtyas  &  Lukiastuti,  2019) menunjukan bahwa individu yang memiliki locus of control yang baik akan menunjukan perilaku pengelolaan  keuangan  yang  lebih  baik  pula. Misalnya,  seorang  individu  yang  memiliki pengendalian  diri  yang  baik  akan  membuat rencana  anggaran  yang  matang  termasuk bagaimana  mengelola  tabungan,  investasi  dan pembayaran  kredit.  Locus  of  control  juga berkaitan  dengan  tindakan  seseorang  untuk mengendalikan dan menghambat secara otomatis kebiasaan,  dorongan,  emosi,  atau  keinginan dengan tujuan untuk mengarahkan perilakunya. Pengaruh  teman  sebaya  terhadap  Perilaku Pengelolaan keuangan
Teman sebaya yang positif dan memiliki rasa  tanggung  jawab  terhadap  keuangannya,  hal tersebut dapat mendorong dia untuk mencari dan memahami pengetahuan tentang keuangan secara lebih  dalam  untuk  menambah  bekal  dalam pengambilan keputusan terhadap uang. Semakin banyak teman sebaya memiliki pemahaman yang baik terhadap uang, maka akan semakin baik pula pengetahuan individu tersebut terhadap keuangannya (Rachmawati & Nuryana, 2020).
Penelitian terdahulu yang relevan dengan hasil  penelitian  ini,  mengenai  teman  sebaya terhadap perilaku pengelolaan keuangan dilakukan  oleh  Chotimah  &  Rohayati  (2015) menyatakan  teman  sebaya  secara  simultan  dan parsial mempunyai pengaruh signifikan terhadap perilaku  pengelolaan  keuangan  mahasiswa. Teman sebaya memiliki peranan dalam pengambilan keputusan untuk melakukan perilaku pengelolaan keuangan. Individu
diharapkan  dapat  saling  memberikan  pengaruh positif kepada teman sebayanya dalam berperilaku  untuk  mampu  mengembangkan dirinya dengan dengan baik. Teman sebaya yang baik  akan  menghasilkan  perilaku  pengelolaan keuangan yang baik pula dan berlaku sebaliknya. Pengaruh positif teman sebaya akan memudahlan individu untuk mengatur dan melakukan perilaku pengelolaan  keuangan.  Pernyataan  tersebut sejalan  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh Wulandari & Hakim (2015); Wicaksono (2020); Sari  &  Silvia  (2022)  menyatakan  bahwa  teman sebaya  berpengaruh  positif  dan  signifikan terhadap perilaku pengelolaan keuangan.
Hipotesis  penelitian  ini  adalah  1)  Literasi keuangan  berpengaruh  positif  dan  signifikan terhadap  perilaku  pengelolaan  keuangan  pada mahasiswa  Fakultas  Ekonomika  dan  Bisnis Universitas Wijayakusuma Purwokerto; 2) Sikap keuangan  berpengaruh  positif  dan  signifikan terhadap  perilaku  pengelolaan  keuangan  pada mahasiswa  Fakultas  Ekonomika  dan  Bisnis Universitas Wijayakusuma Purwokerto; 3) Locus of  Control berpengaruh  positif  dan  signifikan terhadap  perilaku  pengelolaan  keuangan  pada mahasiswa  Fakultas  Ekonomika  dan  Bisnis Universitas  Wijayakusuma  Purwokerto;  4) Teman Sebaya berpengaruh positif dan signifikan terhadap  perilaku  pengelolaan  keuangan  pada mahasiswa  Fakultas  Ekonomika  dan  Bisnis Universitas Wijayakusuma Purwokerto.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  merupakan  penelitian  kuantitatif yang dilakukan melalui survey langsung ke lokasi penelitian, sehingga menggunakan metode untuk menguji  teori  dengan  menggunakan  hubungan antar variabel penelitian. Variabel tersebut terdiri dari variabel independent (bebas) meliputi literasi keuangan,  sikap  keuangan, locus  of  control dan teman  sebaya  serta  variabel dependent (terikat) yaitu perilaku pengelolaan keuangan. Pengukuran  variabel  menggunakan  instrument penelitian  sehingga  data  yang  diperoleh  terdiri dari  angka  yang  dapat  dianalisis  berdasarkan prosedur pengujian statistik. Lokasi penelitian di Fakultas  Ekonomika  dan  Bisnis  Universitas Wijayakusuma Purwokerto dan merupakan studi kasus.  Populasinya  sebanyak  1.599  mahasiswa FEB  Unwiku  dengan  sampel  100  mahasiswa. Metode  pengumpulan  sampel  dilakukan  dengan
teknik proporsional random sampling. Data yang diperlukan  dalam  penelitian  ini  adalah  data primer  dan  data  sekunder  yang  diperoleh langsung  dari  responden,  dengan  menggunakan kuesioner dan studi dokumentasi.
Pengaruh  variabel  independent  terhadap variabel dependen dapat diketahui menggunakan model persamaan regresi sebagai berikut:
Y  =  2,174  +  0,221  X1  +  0,241  X2  + 0,106 X3 + 0,170 X4 + e Tahapan  teknik  analisis  data  adalah analisis  regresi  linear  berganda;  pengujian kuesioner  meliputi  uji  validitas  dan  uji reliabilitas;  uji  asumsi  klasik  meliputi  uji normalitas  data,  uji  multikolinearitas,  uji heteroskedastisitas;  pengujian  hipotesis  meliputi koefisien determinasi (R 2 ), uji F, dan uji t.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan hasil analisis regresi linear berganda dengan menggunakan uji t dapat diketahui bahwa semua  variable  memiliki  tingkat  signifikansi kurang  dari  0,05  dimana  semua  hipotesisi diterima.  Adapun  hasil  uji  t  dapat  dilihat  pada table 1 dibawah ini.
Tabel 1. Hasil analisis uji t
variabel coeficient t hitung t tabel Sig. Literasi Keuangan (X1) 0,309 3,336 1,661 0,001 Sikap Keuangan (X2) 0,283 2,822 1,661 0,006 Locus of Control (X3) 0,156 2,102 1,661 0,038 Teman Sebaya (X4) 0,213 2,178 1,661 0,032 Sumber: data diolah Hasil analisis regresi linear berganda menunjukkan hasil  perhitungan  koefisien determinasi  (R 2 )  dengan  nilai R  Square sebesar 0,754 atau 75,4%. Hal ini menunjukkan bahwa 75,4% variabel perilaku pengelolaan  keuangan  dipengaruhi  oleh variabel  literasi  keuangan,  sikap  keuangan, locus  of  control ,  dan  teman  sebaya. Sedangkan sisanya sebesar 24,6%
merupakan konstribusi dari variabel-variabel lain  yang  tidak  diteliti  dalam  penelitian  ini,
seperti  umur,  tingkat  pendidikan,  tingkat pendapatan, pengalaman dan lain sebagainya.  Berdasarkan  data  pada  table  1 dapat  dijelaskan  untuk  masing-masing pengaruh  variable  independent  terhadap variable dependent seperti dalam pembahasan dibawah ini.
Pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku pengelolaan keuangan
Berdasarkan
hasil penelitian menunjukkan  bahwa  penelitian  ini  mendukung hipotesis  pertama  yang  menyatakan  bahwa literasi  keuangan  berpengaruh  positif  signifikan terhadap  perilaku  pengelolaan  keuangan  pada mahasiswa  Fakultas  Ekonomika  dan  Bisnis Universitas  Wijayakusuma  Purwokerto.  Artinya bahwa  semakin  baik  literasi  keuangan  yang dimiliki  maka  perilaku  pengelolaan  keuangan akan semakin baik pula. Hasil ini sesuai dengan teori  yang  dikemukakan  oleh  Ajzen  (1991) tentang  Theory  of  Planned  Behavior,  semakin besar kemudahan dalam mengendalikan perilaku maka  semakin  baik  pula  perilaku  yang  dimiliki oleh individu tersebut yang dapat dipertimbangkan.  Literasi  keuangan  dianggap dapat membantu mendukung pengelolaan keuangan dengan baik, dimana dengan pengetahuan  dan  kemampuan  yang  dimiliki tersebut  dapat  membantu  dalam  pengambilan keputusan.  Penelitian  terdahulu  yang  relevan dengan  hasil  penelitian  ini  juga  dilakukan  oleh Akben-Selcuk  (2015);  Ameliawati  &  Setiyani (2018); Sigo et al. , (2018); Sari & Silvia (2022) menyatakan bahwa literasi keuangan berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap perilaku pengelolaan keuangan, artinya seseorang dengan tingkat literasi keuangan yang baik  lebih  bisa  mengelola  keuangannya  secara tepat.
Pengaruh  sikap  keuangan  terhadap  perilaku pengelolaan keuangan
Berdasarkan
hasil penelitian menunjukkan  bahwa  penelitian  ini  mendukung hipotesis  kedua  yang  menyatakan  bahwa  sikap keuangan berpengaruh positif signifikan terhadap perilaku  pengelolaan  keuangan  pada  mahasiswa Fakultas  Ekonomika  dan  Bisnis  Universitas Wijayakusuma  Purwokerto.  Artinya  bahwa semakin baik sikap keuangan yang dimiliki maka semakin baik pula perilaku pengelolaan
keuangan. Hasil tersebut sesuai dengan teori TPB yang di kemukakan oleh Ajzen (1991) salah satu komponen  yang  ada  adalah  sikap  atau attitude yaitu  sikap  keuangan.  Sikap  keuangan  dalam penelitian  ini  memberikan  pengaruh  terhadap perilaku  seseorang  dalam  mengelola  keuangan. Penelitian  terdahulu  yang  relevan  dengan  hasil penelitian ini juga dilakukan oleh Amanah et al., (2016);  Humaira  &  Sagoro  (2018);  Wicaksono (2020);  Rachmawati  &  Nuryana  (2020)  yang menyatakan bahwa sikap keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku pengelolaan keuangan.
Pengaruh  locus  of  control  terhadap  perilaku pengelolaan keuangan
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan  bahwa  penelitian  ini  mendukung hipotesis ketiga yang menyatakan bahwa locus of control  berpengaruh  positif  signifikan  terhadap perilaku  pengelolaan  keuangan  pada  mahasiswa Fakultas  Ekonomika  dan  Bisnis  Universitas Wijayakusuma  Purwokerto.  Artinya  bahwa semakin baik locus of control yang dimiliki maka semakin baik pula perilaku pengelolaan keuangan.  Hasil  ini  sesuai  dengan  teori  yang dikemukakan oleh  Ajzen (1991) tentang  Theory of  Planned  Behavior,  perhatian  utama  TPB adalah  pada  intensi  atau  niat  seseorang  untuk melakukan  sesuatu  perilaku  karena  intensi  atau niat  merupakan  perantara,  dalam  penelitian  ini merupakan locus of control. Locus of control erat kaitannya dengan dorongan yang timbul pada diri individu  secara  sadar  atau  tidak  sadar  untuk melakukan suatu tindakan dengan tujuan tertentu. Locus of control juga berkaitan dengan tindakan seseorang untuk mengendalikan dan menghambat secara otomatis kebiasaan, dorongan,  emosi,  atau  keinginan  dengan  tujuan untuk  mengarahkan  perilakunya.  Penelitian terdahulu  mengenai locus  of  control terhadap perilaku  pengelolaan  keuangan  yang  relevan dengan  penelitian  ini  dilakukan  oleh  Arifin (2017); Handoko (2019); Harahap et al., (2020); Ahmad (2021); Syaliha et al., 2022) menyatakan bahwa locus  of  control berpengaruh  positif  dan signifikan terhadap perilaku pengelolaan keuangan.
Pengaruh  teman  sebaya  terhadap  perilaku pengelolaan keuangan Berdasarkan hasil
penelitian menunjukkan  bahwa  penelitian  ini  mendukung hipotesis  keempat  yang  menyatakan  bahwa teman  sebaya  berpengaruh  positif  signifikan terhadap  perilaku  pengelolaan  keuangan  pada mahasiswa  Fakultas  Ekonomika  dan  Bisnis Universitas  Wijayakusuma  Purwokerto.  Artinya bahwa semakin baik lingkup teman sebaya yang dimiliki  maka  semakin  baik  pula  perilaku pengelolaan  keuangan.Hasil  penelitian  sesuai dengan  penjelasan  teori  TPB  oleh  Ajzen  (1991) menyatakan  bahwa  teman  sebaya  sesuai  dengan norma subjektif yang ada dalam skema TPB. Hal ini    menjadikan  norma  subjektif  atau  teman sebaya memiliki peran penting dalam berperilaku.  Teman  sebaya  sering  dijadikan sebagai  bahan  atau  tempat  individu  untuk melakukan  observasi  dalam  berperilaku  dan hasilnya  akan  memberikan  pengaruh  terhadap perilaku  individu  tersebut.  Penelitian  terdahulu yang  relevan  dengan  hasil  penelitian  ini, mengenai  teman  sebaya  terhadap  perilaku pengelolaan keuangan dilakukan oleh Wulandari & Hakim (2015); Chotimah & Rohayati (2015); Hidayat  (2018);  Wicaksono  (2020)  dalam penelitiannya  menyatakan  bahwa  teman  sebaya berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap perilaku  pengelolaan  keuangan,  menjelaskan bahwa memiliki teman sebaya yang mempunyai pengaruh  positif  dapat  memengaruhi  perilaku pengelolaan keuangan dan memudahkan individu untuk  mengatur  serta  membuat  keputusan keuangan dengan baik.

## KESIMPULAN
Literasi  keuangan  berpengaruh  positif  dan siginifikan terhadap perilaku pengelolaan keuangan  pada  mahasiswa  Fakultas  Ekonomika dan Bisnis Universitas
Wijayakusuma Purwokerto. Hal ini dibuktikan dengan nilai t hitung yang lebih besar dari t tabel (t hitung X1 = 3,336 > t tabel =  1,661)  dan  signifikansi  lebih  kecil  dari  alpha (sig  =  0,001  <  0,05).  Artinya  apabila  literasi keuangan  baik  maka,  perilaku  pengelolaan keuangan juga baik. Oleh karena itu, mahasiswa perlu untuk lebih meningkatkan pengetahuan dan pemahaman  tentang  keuangan  dengan  cara mencari referensi diberbagai sumber termasuk di internet  yang  dapat  membantu  mengelola
keuangan,  mengingat  kita  hidup  di  era  modern sehingga ilmu pengetahuan dapat dengan mudah diakses.
Sikap  keuangan  berpengaruh  positif  dan signifikan terhadap perilaku pengelolaan keuangan  pada  mahasiswa  Fakultas  Ekonomika dan Bisnis
Universitas Wijayakusuma Purwokerto. Hal ini dibuktikan dnegan  nilai t hitung yang lebih besar dari t tabel (t hitung X2 = 2,822 > t tabel =  1,661)  dan  signifikansi  lebih  kecil  dari  alpha (sig  =  0,006  <  0,05).  Artinya  apabila  sikap keuangan  baik  maka,  perilaku  pengelolaan keuangan  juga  baik.  Hal  ini  bisa  ditunjukkan mahasiswa  melalui  keputusan  keuangan  yang diambil  dengan  penuh  rasa  tanggungjawab, seperti menyiapkan tabungan sebagai pendanaan darurat.
Locus  of  control berpengaruh  positif  dan signifikan terhadap perilaku pengelolaan keuangan  pada  mahasiswa  Fakultas  Ekonomika dan Bisnis Universitas Wijayakusuma Purwokerto. Hal ini dibuktikan dengan nilai t hitung yang lebih besar dari t tabel (t hitung X3 = 2,102 > t tabel =  1,661)  dan  signifikansi  lebih  kecil  dari  alpha (sig  =  0,038  <  0,05).  Artinya  apabila locus  of control baik  maka,  perilaku  pengelolaan keuangan juga baik. Oleh karena itu, mahasiswa perlu  meningkatkan locus  of  control melalui pengetahuan keuangan yang dimiliki serta sikap keuangan  yang  baik  akan  membantu  dalam mengendalikan  sifat  dan  kapasitas  untuk menentukan  kualitas  hidup  yang  lebih  sejahtera kedepan.
Teman  sebaya  berpengaruh  positif  dan signifikan terhadap perilaku pengelolaan keuangan pada mahasiswa  Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Wijayakusuma
Purwokerto. Hal ini dibuktikan dengan nilai t hitung yang lebih besar dari t tabel (t hitung X4 = 2,178 > t tabel =  1,661)  dan  signifikansi  lebih  kecil  dari  alpha (sig  =  0,032  <  0,05).  Artinya  apabila  teman sebaya baik maka, perilaku pengelolaan keuangan juga baik. Oleh karena itu, mahasiswa perlu  mengisi  waktu  sebaik  mungkin  yang dihabiskan  bersama  teman  sebaya  dengan diskusi-diskusi yang bersifat membangun terkait perilaku pengelolaan keuangan.
Berdasarkan  hasil  penelitian  menunjukkan bahwa variabel literasi keuangan diketahui pada indikator  pengetahuan  tentang  konsep  keuangan mendapat  skor  terendah.  Oleh  karena  itu
mahasiswa FEB Unwiku masih perlu menambah dan  memperluas  lagi  referensi  terkait  literasi keuangan  dari  berbagai  literatur,  jurnal,  buku serta  mata  kuliah  terkait  supaya  perilaku pengelolaan  keuangan  yang  dimiliki  menjadi lebih baik lagi.

## REFERENSI
Ahmad,  A.  (2021).  Dampak  Locus  Of Control,  Sikap  Keuangan,  Pendapatan, dan  Religiusitas  terhadap  Perilaku Keuangan. Management  &  Accounting
Expose , 2 (2), 105–115. https://doi.org/10.36441/mae.v2i2.102 Ajzen, I. & Fishbein, M. (1980)
Understanding Attitudes and Predicting
Social Behavior Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
Ajzen,  I.  (1991).  The  Theory  of  Planned Behavior. Organizational Behavior And Human Decision Process, 50, 179–211.
Ajzen,  I.  (2005). Attitude,  Personality  and Behavior  (Second  Edition).  Open University Press . New York.
Akben-Selcuk, E. (2015). Factors
Influencing College Students’ Financial Behaviors  in  Turkey:  Evidence  from  a National  Survey. International  Journal of  Economics  and  Finance , 7 (6). https://doi.org/10.5539/ijef.v7n6p87
Amanah,  E.,  Iradianty,  A.,  &  Rahardian, D.
(2016). Pengaruh  Financial Knowledge
, Financial Attitude Dan External Locus of Control Terhadap Personal Financial Management Behavior Pada Mahasiswa S1 Universitas Telkom the Influence of Financial Knowledge , Financial
Attitude and External Locus of Control on. E-Proceeding of Management , 3 (2),
1228–1235. Ameliawati, M., & Setiyani, R. (2018). The Influence of Financial Attitude,
Financial  Socialization,  and  Financial Experience  to  Financial  Management Behavior with Financial Literacy as the Mediation Variable. KnE Social Sciences , 3 (10), 811. https://doi.org/10.18502/kss.v3i10.317
4
Arifin,  A.  Z.  (2017).  The  influence  of financial knowledge, control and income on individual financial behavior. European  Research  Studies Journal , 20 (3), 635–648.
Chotimah,  C.,  &  Rohayati,  S.  (2015).
Pengaruh  Pendidikan  Keuangan  di Keluarga,  Sosial  Ekonomi  Orang  Tua, Pengetahuan  Keuangan,  Kecerdasan Spiritual,  dan Teman  Sebaya  Terhadap
Manajemen Keuangan Pribadi Mahasiswa  S1  Pendidikan  Akuntansi Fakultas  Ekonomi  Universitas  Negeri
Surabaya. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) , 3 (2), 3.
Dwinta, I. dan C. Y. (2010). Pengaruh Locus
Of  Control,  Financial  Knowledge, Income Terhadap Financial
Management  Behavior. Jurnal  Bisnis Dan Akuntansi , 12 (3), 131–144. Handoko,  R.  (2019). Pengaruh  Literasi Keuangan  ,  Sikap  Keuangan  ,  Dan Locus  of  Control  Terhadap  Perilaku Manajemen Keuangan Pada . 5 , 93–98.
Harahap,  Y.  T.,  Aziz,  A.,  &  Cahyani,  D. (2020). Perilaku Keuangan Pada Pelaku UMKM  Kelurahan  Cinere  Depok. Jurnal  Ilmiah  Manajemen  Kesatuan ,
8 (3), 225–238. https://doi.org/10.37641/jimkes.v8i3.35 6 Herdjiono,  I.,  &  Damanik,  L.  A.  (2016). Pengaruh  Financial  Attitude,Financial
Knowledge,  Parental  Income  Terhadap Financial Management Behavior. Jurnal Manajemen Teori Dan Terapan| Journal of Theory and Applied Management , 9 (3), 226–241. https://doi.org/10.20473/jmtt.v9i3.3077
Hidayat, V. A. (2018). Pengaruh Pendidikan Keuangan  Di  Keluarga  dan  Teman Sebaya  terhadap  Perilaku  Pengelolaan Keuangan  Mahasiswa. Artikel  Ilmiah , 14 (3), 2–17.
Humaira,  I.,  &  Sagoro,  E.  M.  (2018).
Pengaruh Pengetahuan Keuangan, Sikap  Keuangan,  Dan  Kepribadian Terhadap Perilaku Manajemen Keuangan  Pada  Pelaku  Umkm  Sentra Kerajinan  Batik  Kabupaten  Bantul. Nominal,  Barometer  Riset  Akuntansi Dan Manajemen , 7 (1). https://doi.org/10.21831/nominal.v7i1. 19363
Kholilah, N. Al, & Iramani, R. (2013). Studi
Financial  Management  Behavior  Pada Masyarakat  Surabaya. Journal  of Business  and  Banking , 3 (1),  69.
https://doi.org/10.14414/jbb.v3i1.255
Lianto  R.  (2017).  Analisis  Pengaruh
Financial Attitude, Financial Knowledge, Income Terhadap Financial Behavior  di  Kalangan  Ibu  Rumah Tangga Palembang (Studi Kasus
Kecamatan  Ilir  Timur  I). Journal  of Business and Banking , 3 (2), 1–12.
Marketeers.  2016.  Orang  Indonesia  Tak Miliki  Tujuan  Keuangan  yang  Jelas. Diakses 20 April 2022, from
http://marketeers.com/orang-indonesia- tak-miliki-tujuan-keuangan-yang- jelas/
Mien,  N.  T.  N.,  &  Thaao,  T.  P.  (2015).
Factors  Affecting  Personal  Financial Management Behaviors: Evidence from Vietnam. Hypertension , 47 (3),  327– 328.
https://doi.org/10.1161/01.HYP.000020 0705.61571.95
Otoritas  Jasa  Keuangan,  Siaran  Pers,  OJK:
Indeks  Literasi  dan  Keuangan  Inklusi keuangan.  Diakses  tanggal  8  Februari jam 14.54 (https://www.ojk.go.id/id/berita-dan- kegiatan/publikasi/Pages/Strategi-
Nasional-Literasi-Keuangan-Indonesia- (Revisit-2017)- .aspx)
Pangeran,  P.  (2013).  Praktik  perencanaan keuangan:  Studi  empiris  tentang  sikap dan  perilaku  keuangan  rumah  tangga desa. Kinerja , 17 (2), 197–216.
Pricila,  A.  (2013). Pengaruh  Pergaulan
Teman  Sebaya  terhadap  Rasionalitas Ekonomi Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP UNTAN . X , 1–12.
Purwidianti, W., & Tubastuvi, N. (2019). The Effect  of  Financial  Literacy  and Financial Experience on SME Financial Behavior in Indonesia. Jurnal Dinamika
Manajemen , 10 (1), 40–45. https://doi.org/10.15294/jdm.v10i1.169
37
Putra,  A.,  Handayani,  S.,  &  Pambudi,  A. (2013). Perilaku pengendalian diri pada perilaku manajemen keuangan personal berdasarkan pada teori planned behavior menggunakan  pendekatan  partial  least square. JP FEB Unsoed , 3 (1), 309–314. Rachmawati, N., & Nuryana, I. (2020). Peran literasi keuangan dan memediasi pengaruh  sikap  keuangan,  dan  teman sebaya  terhadap  perilaku  pengelolaan keuangan. Economic Education Analysis Journal , 9 (1), 166–181.
https://doi.org/10.15294/eeaj.v9i1.3724 6 Safitri,  R.  S.  Y.  (2019). Analisis  Perilaku Keuangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi  Uin  Maulana  Malik  Ibrahim Malang . 1–9. https://doi.org/.1037//0033-
2909.I26.1.78
Sari, P. prima, & Silvia Cresya Rajagukguk. (2022).  Reslaj :  Religion  Education Social  Laa  Roiba  Journal  Pengaruh Literasi  Keuangan,  Gaya  Hidup  Dan
Teman  Sebaya  Terhadap  Perilaku Keuangan Mahasiswa Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa. Jurnal Reslaj , 4 , 260–279. https://doi.org/10.47476/reslaj.v4i3.956
Sigo, M. R. N., Hariani, L. S., & Walipah, W.
(2018).  Pengaruh  Literasi  Keuangan
Kecerdasan  Spiritual  Dan  Pendidikan Keuangan Di Keluarga Terhadap Pengelolaan  Keuangan  Mahasiswa. Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi , 3 (1),
1–9. https://doi.org/10.21067/jrpe.v3i1.3812 Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan  Pendekatan  Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D . Bandung: Alfabeta.
Syaliha,  A.,  Sutieman, E., Pasolo, M. R., & Pattiasina,  V.  (2022).  The  Effect  of
Financial Literacy, Life Style, Financial Attitude  and  Locus  of  Control  to Financial Management Behavior. PUBLIC  POLICY  (Jurnal  Aplikasi Kebijakan  Publik  &  Bisnis) , 3 (1),  52– 71. https://doi.org/10.51135/publicpolicy.v 3.i1.p52-71 Triani,  A.,  &  Wahdiniwaty,  R.  (2020). Pengaruh  Pengetahuan  Keuangan  dan Sikap  Keuangan  terhadap  Perilaku
Manajemen  Keuangan  (Studi  Kasus
Pada  Mahasiswa  S1  Program  Studi
Manajemen Universitas Komputer Indonesia). Journal of Chemical
Information  and  Modeling , 53 (9), 1689–1699.
Wicaksono,  A.  B.  (2020).  Pengaruh  Sikap
Keuangan, Teman Sebaya,
dan Kecerdasan  Spiritual  Melalui  Kontrol Diri  Terhadap  Perilaku  Pengelolaan Keuangan. Economic Education Analysisi Journal , 9 (3), 948.
https://doi.org/10.15294/eeaj.v9i3.4235 2 Wulandari,  &  Hakim,  L.  (2015).  Pengaruh
Love  of  Money,  Pendidikan  Keuangan di  Keluarga,  Hasil  Belajar  Manajemen Keuangan, dan Teman Sebaya Terhadap Manajemen Keuangan Pribadi Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Akuntansi , 3 (3), 1–6.