available at http://ejournal.unp.ac.id/index.php/psikologi/
Published by Jurnal RAP (Riset Aktual Psikologi) Universitas Negeri Padang, Indonesia
PRINTED ISSN 2087-8699 ELECTRONIC ISSN 2622-6626 Vol. 13 No. 2, 2022 Page 184-196

## PENGARUH KONTROL DIRI TERHADAP AGRESI SIBER PADA REMAJA
Rega Nofriandi 1 , Mardianto (0000-0001-8937-1569)(orcid.org) 1,2 1 Universitas Negeri Padang
2 Cyber Psychology Intervention and Research Center UNP e-mail: nregaa13@gmail.com , mardiantopsi@fip.unp.ac.id
Submitted: 2023-02-27 Published: 2023-04-04 DOI: 10.24036/rapun.v13i2. 122008
Accepted: 2023-03-27
Abstract: The Effect of Self-Control on Cyber-Aggression in Adolescents. This study aims to determine the effect of self-control on cyber-aggression in adolescents. The type of research used is a quantitative method with a correlational research design. The type and sample in this study was purposive sampling with a sample of 154 teenagers who were actively using social media. The scale used by the researcher is the scale of self-control and cyber-aggression. The analysis used is simple linear regression analysis. It was found that the R square value was 0.266, which implies that the effect of Self Control on Cyber Aggression  in  adolescents  is  26.6%  with  an  F  value  of  55.148.  as  many  as  63.6%  of respondents are at a high level of self-control and 81.2% of respondents have a tendency for cyberaggression behavior at a low level.
Keywords : Self-Control, cyber agression, adolescent.
Abstrak: Pengaruh kontrol diri terhadap agresi siber pada remaja. Tujuan penelitian ini untuk melihat melihat pengaruh kontrol diri terhadap agresi  siber pada remaja. Jenis penelitian yang dipakai adalah  metode kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Jenis  dan  responden  dalam  penelitian  ini  adalah  purposive  sampling  dengan  sampel berjumlah  154  remaja  yang  aktif  menggunakan  media  sosial.  Adapun  alat  ukur  yang digunakan  peneliti  adalah  skala  kontrol  diri  dan  agresi  siber.  Analisa  yang  digunakan adalah  anareg  sederhana.  Ditemukan  nilai  R  square  sebesar  0.266,  yang  mengandung pengertian bahwa pengaruh kontrol diri terhadap agresi siber pada remaja adalah sebanyak 26.6 % dengan nilai F sebesar 55.148. sebanyak 63.6% responden berada pada taraf kontrol diri tinggi dan 81.2% responden memiliki kecenderengan perilaku agresi siber pada taraf rendah.
Kata kunci: Kontrol Diri, Agresi siber, Remaja.

## PENDAHULUAN
Karakter utama remaja yang memiliki rasa  ingin  tahu  yang  tinggi  menyebabkan remaja  berperan  aktif  dalam  perkembangan teknologi.  Saat  ini  remaja  banyak  terpapar teknologi  dalam  menjalani  aktivitas,  seperti handphone dan  internet.  Pada  tahun  2019 Indonesia  menduduki  peringkat  ke  lima dalam penggunaan internet di dunia, jumlah pengguna  internet  sebanyak  143.26  juta (Jayani, 2019). Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet  Indonesia  (2020)  menunjukkan pengguna  internet  di  Indonesia  mengalami peningkatan  sebesar  8.9%  dari  64.8%  di tahun  2018  menjadi  73.7%  di  tahun  2020. Menurut  APJII  (2020)  remaja  merupakan pengguna internet terbesar dengan 15.1%.
Dari  hasil survey tersebut  rata-rata responden menggunakan internet lebih dari 8 jam perhari, dan ditemukan alasan menggunakan  internet  dari  urutan  teratas yaitu: penggunaan media sosial, komunikasi lewat  pesan,  games,  dan  belanja  online (APJII, 2020). Artinya berdasarkan data itu, usia  remaja  merupakan  pengguna  internet dan  media  sosial  terbanyak.  Hal  tersebut dapat  mempengaruhi  pola  perilaku  remaja seperti  kecanduan  internet, game  online , pornografi  hingga  kecenderungan  perilaku agresi  siber . Agresi  siber merupakan  suatu tindakan penyerangan yang disengaja seperti
tindakan-tindakan berbahaya, menyinggung, menghina,  atau  hal  yang  tidak  diinginkan melalui  perangkat  digital  kepada  seseorang atau  kelompok  tanpa  memandang  usia (Nocentini  dkk.,  2010).  Valkenburg  dan Peter  (2011)  menyebutkan  ada  tiga  pemicu terjadinya agresi  siber pada  remaja  akibat keterbatasan  ruang  fisik  dan  waktu  yaitu: anonimitas, asinkronitas , dan aksebilitas . Anonimitas ialah istilah yang digunakan pada pengguna media sosial agar dapat melindungi penampilan fisik serta data pribadi.  Asinkronitas  ialah  istilah  yang digunakan  agar  memungkinkan  remaja memperbaiki  kalimat  yang  akan  dikirim seperti  dalam  aplikasi instan  massage . Sementara itu aksesibilitas ialah istilah untuk memudahkan  remaja  mendapatkan  relasi dengan usia yang lebih kecil atau dewasa dari mereka, sehingga dapat menjadi target ajakan online seperti sexting .  Selain  keterbatasan ruang  dan  fisik  dalam  aktivitas siber cenderung menggunakan teks, yang mengakibatkan  mereka  yang  berinteraksi mengalami  kekurangan  isyarat  sosial  jika dibandingan dengan interaksi offline . Perkembangan online membuat  remaja sering  berinteraksi  secara online melalui layanan aplikasi media sosial.
Menurut  Russo  dkk.  (2008);  Utami dan Baiti (2018) media sosial dapat diartikan secara  luas  sebagai alat  untuk  memfasilitasi komunikasi  dalam  jaringan  online,  dimana pengguna dapat berkomunikasi secara interaktif dengan mudah. Media sosial yang banyak digunakan remaja untuk menyalurkan perilaku agresinya yaitu facebook,  twitter,  instagram,  dan  yang lainnya  (Dewi  dan  Savira,  2017).  Namun media sosial tersebut telah menetapkan batas usia  pembuatan  akun  yaitu  usia  12  tahun keatas  (Ludwianto,  2020).  Tetapi  batasan tersebut banyak dilanggar sehingga menampilkan  individu  yang  sesuai  dengan identitas sosialnya (Abele, 2011). Pelanggaran tesebut dapat membuat individu bebas  mengekspresikan  setiap  pikiran  dan perbuatannya.
Pelanggaran  atau  penyalahgunaan bisa  berupa  menyebarkan  foto  dan  video porno, memposting kalimat yang berkonotasi negatif seperti sindiran, penghinaan, pengucilan, ancaman di media sosial hingga menyebabkan agresi  siber (Mishna  dkk., 2018).  Fenomena agresi  siber di  Indonesia meningkat seiring dengan penggunaan media sosial  di  tengah  masyarakat,  salah  satunya terkait  politik  pada  Januari  hingga  Agustus 2019 pemilihan Presiden, DPR, DPD, DPRD
1&2,  Bareskrim  Polri  menemukan  kasus sebanyak  3.429  tindak  pidana  siber  dengan kasus tertinggi yaitu penipuan dan pencemaran nama baik yang mencakup isu- isu  politik.  Selanjutnya  juga  ada  informasi kasus  kekerasan  seksual  dan  perudungan  di Komisi Penyiaran Indonesia (KPI).
Berdasarkan survei yang  peneliti lakukan  terhadap  remaja  pengguna  media sosial, didapati sebanyak 63 responden yang didominasi oleh perempuan sebanyak 76,2%, platform  yang  digunakan  yaitu Whatsapp , line , youtube , instagram , tiktok dan twitter . Hasilnya  terdapat  98,4%  remaja  melihat ujaran  kebencian  diantaranya  terkait  fans club  sebanyak  87%,  terkait  politik  81%, agama  77,8%,  suku  dan  budaya  58,7%. Remaja melakukan agresi siber dalam bentuk ujaran  kebencian  dengan  alasan  sentimen seperti  yang  telah  diamankan  oleh  Polresta Padang  yaitu  remaja  berinisial  GN  menulis komentar  dengan  kata-kata  kotor  di  akun instagram  Polresta  Padang  (Abdi,  2020), sentimen  politik  yang  dilakukan  oleh  dua remaja  yang  berinisial  ZYY  dan  MLA, mereka  meretas  situs  setkab.go.id  dimana situs tersebut berisi tentang kegiatan presiden Jokowi dan para menteri, mereka mengganti laman tersebut dengan foto demonstran yang
[ Rega Nofriandi & Mardianto, Pengaruh Kontrol Diri Terhadap... ] 187
memegang bendera Merah Putih (Padang dan Putra, 2021).
Efek dari penyerangan di dunia maya bagi  remaja  sering  dihubungkan  dengan dampak  negatif  karena  masa  remaja merupakan  periode  transisi  penuh  gejolak emosi  dalam  kehidupan  sehingga  dapat membuat  labil  kejiwaannya  dan  mudah terpengaruh dari rangsangan eksternal (Rifauddin,  2016),  oleh  sebab  itu  remaja mudah  terkena  kekerasan  di  dunia  nyata maupun  dunia  maya.  Dampak  dari agresi siber menurut  hasil  penelitian  Hinduja  dan Patchin  (2010)  yaitu  terdpat  kecenderungan bunuh diri pada pelaku bahkan korban agresi siber. Dampak yang terjadi pada pelaku yaitu perasaan  yang  bersalah  yang  sulit  untuk diselesaikan  dan  pada  korban  cenderung sering  merasakan  sakit  hati  dan  kecewa (Rifauddin,  2016),  sehingga  dibutuhkan faktor yang dapat menekan perilaku agresi.
Salah  satu  faktor  penyebab agresi adalah  kontrol  diri  yang  cenderung  kurang baik. Ketika dorongan agresif aktif, individu dapat  menahan  dorongan  tesebut  dengan kontrol diri agar dapat menyesuaikan dengan standar  sosial  yang  ada  di  lingkungan  dan mengingatkan individu untuk tidak bersikap agresif  (Denson  dkk.,  2012).  Kontrol  diri
merupakan keahlian individu untuk mengendalikan  perilaku  sehingga  dapat diterima  secara  sosial  oleh  masyarakat (Papalia dkk., 2008).
Penelitian  sebelumnya  menyatakan adanya hubungan dengan arah negatif antara kontrol  diri  dengan  agresi  siber,  di  mana semakin  tinggi  kontrol  diri  maka  semakin rendah  agresi  siber  pada  pengguna  media sosial  (Gandawijaya,  2020).  Hal  ini  terjadi karena individu dapat mengendalikan perilaku dan perkataan mereka saat menggunakan  media  sosial.  Denson  dkk. (2012)  mengatakan  diperlukan  kontrol  diri yang  baik  agar  individu  mampu  menahan stimulus provokasi untuk melakukan kecenderungan perilaku agresi. Berdasarkan fenomena  yang  telah  dijabarkan,  peneliti ingin  meneliti  lebih  dalam  mengenai “pengaruh kontrol diri terhadap agresi siber pada remaja”.

## METODE PENELITIAN
Jenis  penelitian  yaitu  penelitian survei dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Penelitian kuantitatif merupakan metode ilmiah yang diperuntukkan  pada  data-data  numerik  dan kemudian  diolah  dengan  metode  statistik
(Azwar,  2012).  Dengan  jenis  penelitian korelasional yang bertujuan untuk menggambarkan  sejauh  mana  variasi  dari suatu variabel memiliki kaitan dengan variasi variabel  lainnya  yang  kemudian  didasarkan pada  koefisien  korelasi  (Sumadi,  2016). Dalam  riset  ini  kontrol  diri  adalah  variabel bebas dan agresi siber adalah variabel terikat.
Populasi  yang  diteliti  dalam  riset  ini yaitu  remaja.  Penentuan  sampel  dilakukan dengan  menggunakan  teknik  purposive sampling  teknik  ini  merupakan  teknik pengambilan  sampel  atau  sumber  data dengan  karakteristk  tertentu  yang  sesuai dengan  kriteria  peneliti  agar  memudahkan terhadap apa yang diteliti (Sugiyono, 2013). Responden pada penelitian ini adalah remaja yang  aktif  menggunakan  media  sosial  yaitu sebanyak 154 orang.
Instrumen penelitian yang digunakan yaitu skala kontrol diri dan agresi siber. Skala control  diri  dirancang  menggunakan  skala likert  yang  disusun  berdasarkan  aspek (Baumeister, 2013) skala terdiri dari 22 aitem dengan  rincian  11  aitem  favorable  dan  11 aitem  unfavorable  selanjutnya  skala  agresi siber menggunakan alat ukur yang dirancang oleh  (  Mardianto  dkk.,  2021)  yang dikembangkan berdasarkan aspek-aspek dari (Runions  dkk.,  2016)  yaitu:  1)  Impulsive-
(Aversive), 2) Controlled-Aversive (Aggresif Proaktif), 3) Controlled-Appetitive (aggresif Proaktif),  4)  Impulsive-Appetitive  (agresif Reaktif).  Terdapat  19  aitem  pada  penelitian ini.
Untuk  skala  kontrol  diri  uji  coba dilakukan pada remaja untuk melihat tingkat validitas dan reliabilitasnya. Setelah dilakukan uji coba,  diperoleh 22 item yang dinyatakan  valid  dengan  skor  sebesar  .341 sampai  .686.  Pengukuran  reliabilitas  diukur menggunakan alpha cronbach dibantu dengan  program  IBM  SPSS  16.0  dan didapatkan  nilai  reliabilitas  pada  skala kontrol  diri  yaitu  α  =  .890.  Teknik  analisis data  yang  digunakan  adalah  analisis  regresi linear  sederhana.  Analisis  regresi  ini bertujuan  untuk  untuk  mengetahui  seberapa besar hubungan linear antara variable bebas (x)  dan  variable  terikat  (y).  analisis  regresi berlandaskan  pada  hubungan  sebab  akibat atau  hubungan  fungsional  dari  satu  variabel dengan variable lainnya.
Sebelum  dilakukan  analisis  data terlebih  dahulu  dilakukan  uji  asumsi  yang meliputi  uji  normalitas  dan  linearitas.  Uji normalitas  bertujuan  untuk  mengetahui apakah  dat  yang  ddisajikan  pada  penelitian ini  telah  terdistribusi  normal  atau  tidak.  Uji linearitas  bertujuan  untuk  melihat  apakah
[ Rega Nofriandi & Mardianto, Pengaruh Kontrol Diri Terhadap... ] 189
variable  pada  penelitian  ini  mempunyai hubungan yang linear atau tidak. Setelah itu, peneliti  melakukan  uji  hipotesis  yang bertujuan untuk mengkonfirmasi hasil analisi data  secara  statistik  agar  dapat  ditarik kesimpulan.  Untuk  mengolah  data  pada penelitian ini menggunakan bantuan program IBM SPSS 16.0.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil
Pada  tabel  1  yang  menunjukkan kategorisasi  tingkat  kontrol  diri.  Dapat diketahui terdapat 0 responden (0%)  dengan tingkat  kontrol  diri  yang  rendah,  56 responden  (36.4%)  dengan  tingkat  kontrol diri  sedang,  98  responden  (63.6%)  dengan tingkat  kontrol  diri  tinggi.  Berdasarkan  dari yang  sudah  dipaparkan  di  atas  maka  dapat dilihat bahwa tingkat kontrol diri pada remaja umumnya berada pada kategori rendah.
Tabel 1. Kategorisasi Tingkatan Kontrol Diri
Standar Deviasi Skor Kategorisasi Frekuensi (F) Persentasi (%) X < (μ-1,0 σ) X < 44 Rendah 0 0 % (μ -1,0σ) ≤ X < (μ+1,0σ) 44 ≤ X< 66 Sedang 56 36.4 % (μ +1,0σ) ≤ X 66 ≤ X Tinggi 98 63.6 % Jumlah 154 100 %
Pada  hasil  kategorisasi  tingkatan agresi  siber remaja  berdasarkan  tabel  2. Dapat  dilihat  bahwa  terdapat  125  orang (81.2%)  responden  dengan    tingkat agresi siber rendah,  26  orang  (16.9%)  responden
dengan  tingkat agresi  siber sedang,  dan  3 orang  (1.9%)  responden  dengan  tingkat agresi  siber tinggi.  Dari  pemaparan  di  atas maka  dapat  diketahui  bahwa  tingkat agresi siber remaja berada pada kategori rendah.
Tabel 2. Kategorisasi Tingkatan Agresi Siber Standar Deviasi Skor Kategorisasi Frekuensi (F) Persentasi (%) X < (μ-1,0 σ) X < 44 Rendah 125 81.2 % (μ -1,0σ) ≤ X < (μ+1,0σ) 44≤ X< 70 Sedang 26 16.9 % (μ +1,0σ)≤ X 70 ≤ X Tinggi 3 1.9 % Jumlah 154 100 % Tabel 3. Uji Normalitas Kontrol Diri Dan Agresi Siber Variabel K-SZ Asymp. Sig (2- tailed) Keterangan
Kontrol Diri .896 .398 Normal Agresi Siber 1.282 .075 Normal
Pengujian  normalitas  dalam  riset  ini dilakukan  menggunakan  uji Kolmogorov- Smirnov dengan  bantuan  IBM  SPSS  16.0.
Dilihat  dari  tabel  3  maka  dapat  diketahui pada variabel kontrol diri memiliki nilai KSZ = .896 dengan nilai p = .398 (p > .05) yang menunjukkan  bahwa  sebaran  data  normal. Kemudian  untuk  variabel agresi  siber , diperoleh nilai KSZ = .1.282 dengan nilai p = .075  (p  >  .05)  yang  menunjukkan  bahwa sebaran  data  normal.  Sehingga  dapat  dilihat bahwa  kontrol  diri  dan agresi  siber berdistribusi normal.
Untuk melihat apakah ada hubungan yang linier dari kedua variabel, dilakukan uji linieritas  yang  dilakukan  dengan  bantuan IBM  SPSS  16.0  dengan  melihat  nilai F- Linearity. Berdasarkan  hasil  uji  linieritas, maka  di  dapatkan  nilai  linieritas  antara kontrol  diri  dengan agresi  siber yaitu  F  = 61.296 dengan nilai p = .000. Dalam hal ini, jika  nilai  p  <  .05  maka  sebaran  linier.
Sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  kontrol diri dan agresi siber memiliki hubungan yang linier.
Hasil uji analisis data bertujuan untuk mengetahui apakah taraf signifikansi statistik dari  koefisien  pada  hasil  penelitian  ditolak atau  diterima.  Penelitian  ini  menggunakan analisis  regresi  linear  sederhana  dengan menggunakan  bantuan  komputer  program SPSS Statistics 16.
Model Summary
model R R Square Adjust R Square Std. Error of the estimate 1 -.516 .266 .261 10.148
a. Predictors: (constant), Kontrol diri
pada hasil uji regresi linear dihasilkan besarnya  nilai  korelasi  (R)  sebesar  -0.516. Dari  output  tersebut  diperoleh  koefesion determinasi  (R  square)  sebesar  0.266,  yang mengandung pengertian bahwa terdapat nilai pengaruh variabel (X) Kontrol Diri terhadap variabel (Y) (Agresi Siber) sebesar 26.6 %.

## Pembahasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  pengaruh  kontrol  diri  terhadap agresi  siber  pada  remaja  yang  aktif menggunakan  media  sosial.  Merujuk  pada Hasil  penelitian  dengan  tingkat  signifikansi
sebesar  0.000<0.05  yang  menunjukkan bahwa Ha diterima Ho ditolak, yang artinya ada  pengaruh  antara  kontrol  diri  dengan agresi  siber  pada  remaja  yang  aktif menggunakan  media  sosial.  Penelitian  ini
menemukan hubungan negatif antara kontrol diri  dengan  agresi  siber  pada  remaja  yang aktif  menggunakan  media  sosial,  artinya semakin  tinggi  kontrol  diri  maka  semakin rendah  agresi  siber  pada  remaja  yang  aktif menggunakan  media  sosial.  Remaja  yang mampu  mengendalikan  diri  akan  terhindar dari perilaku kejahatan di media sosial seperti agresi siber.
Penelitian ini didukung oleh penelitian sebelumnya yaitu kontrol diri yang baik  bisa  meminimalisir  tindakan  argresi (Denson  dkk.,  2012;  Gandawijaya,  2020). Hal  ini  terjadi  karena  kontrol  diri  individu dapat mengendalikan perilaku dan perkataan mereka  saat  menggunakan  media  sosial. Denson  dkk.,  (2012)  mengatakan  ketika dorongan agresif aktif, kontrol diri yang baik dapat  menolong  seseorang  menanggapi dengan  standar  yang  telah  ditetapkan  untuk mengingatkan seseorang untuk tidak bersikap  agresif.  Senada  dengan  Papalia dkk.,  (2008)  yang  mengatakan  kontrol  diri diartikan sebagai kemampuan individu untuk bisa menyesuaikan diri di lingkungan sosial.
Kontrol  diri  adalah  suatu  kompetisi yang  ada  pada  setiap  individu  yang mencakup  pengendalian  perilaku  yang bersifat  provokatif  melalui  pertimbangan kognitif agar perilaku yang tidak diinginkan seperti agresi tidak terealisasikan dilingkungan sosial (Aviyah dan Farid, 2014;
Baumister,  2002;  Denson  dkk.,  2012; Tangney dkk., 2004; Tochkov, 2010). Media sosial  merupakan  media  online  yang terhubung dengan internet, dimana pengguna dapat berkomunikasi secara interaktif dengan mudah  (Russo  dkk.,  2008;  Utami  dan  Baiti, 2018).  Selanjutnya  Agresi  siber  adalah bentuk lain dari agresi verbal yang dilakukan di  dunia  maya,  bentuk  pelanggaran  atau penyalahgunaan  bisa  berupa  menyebarkan foto/video  porno,  memposting  kalimat  yang berkonotasi negatif seperti sindiran, penghinaan, pengucilan, ancaman di mesdia sosial  hingga  menyebabkan  agresi  siber (Mardianto dkk., 2021; Mishna dkk., 2018). Dapat disimpulkan bahawah tindakan penyerangan  di  dunia  maya  merupakan tindakan  yang  tidak  dapat  dilakukan  oleh oknum di dunia nyata.
Berdasarkan  hasil  kategorisasi  yang sudah dilakukan, maka mendapatkan gambaran  secara  umum  tingkat  kontrol  diri pada  remaja  berada  pada  kategori  tinggi. Selanjutnya  hasil  kategorisasi  berdasarkan aspek  pada  tabel  11.  Dari  ketiga  aspek tersebut, terdapat dua aspek yang cenderung berada  pada  kategori  tinggi  yaitu  standards dan  capacity  to  change,  sedangkan  pada aspek  pengawasan  cenderung  berada  pada kategori sedang. individu dengan kontrol diri yang baik akan memiliki standar atau batasan terhadap konten yang akan di kirim ke media
sosial,  standar  atau  batasan  tersebut  dapat mengawasi sekaligus mengingatkan konsekuensi  dari  sesuatu  yang  di  kirim. Kemudian saat konten yang dikirim melanggar  batasan  yang  telah  ditetapakan, maka ia mampu berubah sesuai standar yang dimiliki. Searah dengan hasil penelitian yang telah  dilakukan  oleh  Denson  dkk.  (2012) yang  menyatakan  bahwa  diperlukan  kontrol diri  yang  baik  untuk  menahan  stimulus negatif  seperti  provokasi  agar  tidak  terjadi kecenderungan perilaku agresi.
Selanjutnya  hasil  kategorisasi  yang dilakukan pada agresi siber , seperti perilaku agresi  lainnya,  keinginginan  melakukan agresi  siber yaitu  untuk  kesenangan  atau menghilangkan kebosanan, mengejar ketenaran dan status, dan penggunaan agresi didunia  maya  lebih  aman  untuk  melakukan tindakan  balas  dendam.  Merujuk  pada  hasil penelitian ini  bahwa  responden agresi  siber cenderung berada dalam kategorisasi rendah, hal  ini  disebabkan  oleh  kontribusi  dari kontrol diri dengan nilai koefesion determinasi (R square) sebesar 0.266 artinya pengaruh kontrol diri terhadap kecenderungan  perilaku  agresi  siber  sebesar 26.6%  sedangkan  sisanya  yaitu  sebanyak 73.4%  dipengaruhi  oleh  faktor  lain  yang tidak  diteliti.  Berarti  pada  penelitian  ini remaja yang aktif menggunakan media sosial memiliki  Agresi  siber  yang  rendah  akibat dari kontrol diri yang tinggi.
Pada  tabel  rerata  hipotetik  dan empirik dalam penelitian ini juga menghasilkan  bahwa  setiap  aspek  pada agresi  siber  memiliki  nilai  mean  empirik yang lebih rendah dari mean hipotetik, hal ini dapat diartikan skor peraspek pada penelitian ini lebih rendah dilapangan yang disebabkan karena  keiniginan  untuk  melakukan  agresi siber  pada  kenyataannya  cenderung  jarang terjadi dari pada yang diperkirakan. Merujuk pada  tabel  hasil  kategorisasi  agresi  siber berdasarkan  aspek  pada  tabel  15  yaitu Impulsive-(Aversive), Controlled-Aversive (Aggresif  Proaktif), Controlled - Appetitive (aggresif Proaktif) dan, Impulsive-Appetitive (agresif  Reaktif),  semua  aspek  cenderung berada  pada  kategori  rendah.  Responden pada penelitian ini memliki aspek Impulsive - ( Aversive )  yang  rendah  yang  artinya responden jarang atau tidak pernah membalas secara spontan tanpa memikirkan dampak  kedepannya  dari  suatu  provokasi atau  tindakan  memalukan  lainnya,  hal  ini disebabkan  karena  responden  memiliki kapasitas kontrol diri yang cukup.
Berdasarkan  pada  kategori  aspek Controlled-Aversive (Aggresif Proaktif) memiliki  nilai  yang  cenderung  rendah  yaitu sebesar 116 orang atau 75.3% pada kategori rendah  artinya  walaupun  pada  aspek  ini melakukan pembalasan sebagai bentuk untuk menghilangkan  emosi  yang  disebabkan provokosi yang dialami, pada
pelaksanaannya responden memliki kapasitas  untuk  pengendalian  diri  yang mengakibatkan produksi agresi dapat cenderung  dapat  di  perhitungkan.  Tetapi pada  fakta  yang  diperoleh  dilapangan cenderung rendah atau jarang terjadi.
Pada  aspek Controlled-Appetitive (aggresif  Proaktif)  data  yang  dihasilkan cenderung rendah artinya responden cenderung  tidak  mengejar  sesuatu  seperti reward yang  dihasilkan  dari  produksi  pada aspek ini, dimana produksi agresi dilakukan untuk  menghasilkan  pengaruh  positif  untuk diri sendiri melalui upaya yang disengaja dan kontrol diri juga dilakukan.
Aspek yang terakhir yaitu Impulsive- Appetitive (agresif  Reaktif)  yaitu  perilaku penyerangan  yang  dilakukan  secara  sengaja untuk memenuhi hasrat pelaku semata tanpa memikirkan  konsekunsi  jangka  panjang. Bentuk  ini  cenderung  terjadi  pada  pelaku atau  pemilik  akun-akun  kekerasan.  Namun hasil  yang  ditemukan  pada  penelitian  ini menunjukkan  bahwa  responden  cenderung berada  pada  kategori  rendah  yaitu  sebesar 118 orang dari total responden sebanyak 154 orang atau dipersentasekan sebesar 76.6%.
Jadi berdasarkan hasil penelitian yang serta  telah  dilakukan  pengolan  data, penelitian  ini  memiliki  kontrol  diri  yang cenderung tinggi, dapat dirincikan dari nilai mean emprik lebih tinggi dari mean hipotetik
(MH=  55<ME=68.86),  dapat  diartikan bahwa  responden  dalam  penelitian  ini memiliki kekuatan individu dalam mengendalikan perilaku yang bersifat provokatif  dan  menekan  perilaku  tersebut dengan perilaku yang lebih sesuai atau yang dapat  diterima  di  lingkungan  (Baumister, 2002). Selanjutnya responden dalam penelitian  ini  memliki agresi  siber yang rendah (MH=57>ME=35.12), dapat diartikan responden  penelitian  ini  cenderung  tidak melakukan memposting kalimat yang berkonotasi negatif seperti sindiran, penghinaan, pengucilan, ancaman di mesdia sosial yang dapat menyebabkan agresi siber (Mardianto dkk., 2021).

## KESIMPULAN DAN SARAN
Dari  hasil  temuan  riset  dan  hasil analisis  olah  data  yang  diperoleh  terkait pengaruh  kontrol  diri  terhadap agresi  siber pada  remaja  dapat  disimpulkan  bahwa, secara umum tingkat kontrol diri pada remaja cenderung berada pada kategori tinggi. Lalu tingkat agresi  siber pada  remajacenderung berada pada kategori rendah.
1) Hasil uji hipotesis analisis data menemukan  bahwa  terdapat  hubungan negatif  yang  signifikan  antara  kontrol diri  dengan agresi  siber pada  remaja, dimana  semakin  tinggi  tingkat  control diri  maka agresi  siber semakin  rendah, begitupula sebaliknya. Terdapat
pengaruh  antara  kontrol  diri  dengan agresi siber pada remaja sebesar 26.6%.

## DAFTAR RUJUKAN
Abdi,  F.  (2020).  Polisi  amankan  seorang remaja  karena  komentar  bermuatan ujaran  kebencian.  Antaranews.Com. https://sumbar.antaranews.com/berit a/ 401136/polisi-amankan-seorang- remaja  karena-komentar-bermuatan- ujaran kebencian
Abele,  S.  (2011).  Social  interaction  in cyberspace:  Social construction  with few  constraints.  Strategic  Uses  of Social  Technology:  An  Interactive Perspective  of  Social  Psychology, 84–107. https://doi.org/10.1017/CBO978113
9042802. 005
Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia.  (2020).  Laporan  Survei Internet APJII 2019 – 2020. Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia, 2020, 1–146. https://apjii.or.id/survei
Aviyah, E., & Farid, M. (2014). Religiusitas,
Kontrol Diri dan Kenakalan Remaja.
Persona:Jurnal  Psikologi  Indonesia,
3(02),
126–129.
https://doi.org/10.30996
/persona.v3i02.376
Azwar,  S.  (2012).  Penyusunan  skala psikologi. Yogyakarta: Pustaka Belajar.  Baumeister,  R.  F.  (2013). Self-control,  fluctuating  willpower, and forensic practice. The Journal of Forensic  Practice,  15(2),  85–96. https://doi.org/10.1108/14636 641311322278
Baumister,  R.  F.  (2002).  Yielding  to Temptation:  Self-Control  Failure, Impulsive Purchasing, and Consumer
Behavior.  Journal  of  Consumer
Research, 28(1), 8. http://www.jstor.org/stable/10.1086/ 338209 Denson, T. F., DeWall, C. N., & Finkel, E. J. (2012).  Self-control  and  aggression. Current  Directions  in  Psychological Science, 21(1), 20–25. https://doi.org/10.
1177/0963721411429451
Dewi,  W.  R.,  &  Savira,  S.  I.  (2017).
Kecerdasan  Emosi  dan  Perilaku
Agresi di Social Media Pada Remaja.
Jurnal  Psikologi  Teori  Dan  Terapan,
7(2), 82–87.
https://scholar.google.co.id/
Gandawijaya, L. E. (2020). Hubungan antara Kontrol  Diri  dan  Agresi  Elektronik pada Pengguna Media Sosial di Masa Transisi  Menuju  Dewasa  (Issue April). https://www.researchgate.net/
Hinduja,  S.,  &  Patchin,  J.  W.  (2010). Bullying, Cyberbullying, and
Suicide. Archives of Suicide Research.
https://doi.org/10.1080/13811118.20
10.494133
Jayani,  D.  H.  (2019).  Indonesia  Peringkat
Kelima Dunia dalam Jumlah Pengguna Internet.
Ludwianto,  B.  (2020).  Wacana  batas  usia anak  pengguna  media  sosial,  ini aturan  umur  di  Facebook  dkk. KumparanTECH. https://kumparan.com/ kumparantech/wacana-batas-usia- anak-pengguna-media-sosial-ini-
aturan- umur-di-facebook-dkk- 1ugNtRJX4x7/full
Mardianto,  Hanurawan,  F.,  Chusniyah,  T., Rahmawati, H., & Hutagalung, F. D. (2021).  Cyber  Aggression  between Intentions  and  Cyber  Wellness  of
Students:  An  application  of  TPB Models.  International  Journal  of Instruction, 14(2), 67–82. https://doi.org/10.29333/iji.2021.142 5a
Mardianto.  (2019).  Prasangka  dan  Ujaran
Kebencian Siber: Peran Pola Komunikasi  Daring  dan  Algoritma Media  Sosial  (Ruang  Gema  dan
Gelembung  Informasi).  Psikologi Sosial  Di  Era  Revolusi  Industri  4.0: Peluang Dan Tantangan, 74– 85.
Mardianto.  (2020).  Model  Agresi  Siber Siswa : Hubungan Persepsi Ancaman
,  dan  Iklim  sekolah  dengan  Agresi Siber Siswa melalui Prasangka , dan
Keterampilan  Sosial  [Universitas Negeri
Malang]. https://scholar.google.co.id/
Mishna,  F.,  Regehr,  C.,  Lacombe-Duncan, A.,  Daciuk,  J.,  Fearing,  G.,  &  Van Wert,  M.  (2018).  Social  media, cyber-aggression  and  student  mental health  on  a  university  campus. Journal of Mental Health, 27(3), 222– 229. https://doi.org/ 10.1080/09638237.2018.1437607
Nocentini,  A.,  Calmaestra,  J.,  Schultze- Krumbholz,  A.,  Scheithauer,  H., Ortega,  R.,  &  Menesini,  E.  (2010). Cyberbullying:  Labels,  behaviours and  definition  in  three  European countries.  Australian  Journal  of Guidance  and  Counselling,  20(2), 129–142. https://doi.org/10.1375/ajgc.20.2.129
Padang,  K.,  &  Putra,  P.  (2021).  2  Peretas
Situs  Setkab  Ditangkap  di  Sumbar, Para Pelaku Masih Remaja.
Kompas.Com.
https://regional.kompas.com/
Papalia, D. E., Olds, S. W., & Feldman, R. D.
(2008).  Human  Development.  In Human Development.
Rifauddin,
M. (2016). Fenomena cyberbullying  pada  remaja.  Jurnal Ilmu  Perpustakaan,  Informasi,  Dan Kearsipan  Khizanah  Al-Hikmah, 4(1), 35–44. https://core.ac.uk/download/pdf/234 745636.pdf
Runions, K. C., Bak, M., & Shaw, T. (2016). Disentangling  functions  of  online aggression:  The  Cyber-Aggression Typology  Questionnaire  (CATQ). Aggressive Behavior, 9999(1), 1–11. https://doi.org/10.1002/ab.21663
Russo, A., Watkins, J., Kelly, L., & Chan, S. (2008). Participatory Communication with  Social  Media.  Curator:  The Museum  Journal,  51(1),  21–31. https://doi.org/10.1111/j.2151- 6952.2008.tb00292.x
Sugiyono.  (2013).  Metodelogi  penelitian kuantitatif kualitatif dan r&d.
Bandung: Alfabeta.
Sumadi,  S.  2016.  Metodologi  Penelitian. Jakarta: PT Raja Drafindo Persada.
Tangney, J. P., Baumeister, R. F., & Bone, A. L. (2004). High self-control predicts good  adjustment,  less  pathology, better  grades,  and  interpersonal success . Journal of Personality, 72(2), 271–324.
https://doi.org/10.4324/97813151757
75
Tochkov,  K.  (2010). Self  Control  Deficits and Pathological Gambling . International Journal of Psychological  Studies,  2(2),  65–69. https://doi.org/10.5539/ijps.v2n2p65
Utami, A. S. F., & Baiti, N. (2018). Pengaruh Media  Sosial  Terhadap  Perilaku
Cyber  Bullying  Pada  Kalangan Remaja . Cakrawala: Jurnal Humaniora Bina Sarana Informatika, 18(2), 257–262.
http://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index . php/cakrawala%0APengaruh.
Valkenburg, P. M., & Peter, J. (2011). Online communication  among  adolescents: An integrated model of its attraction, opportunities,  and  risks.  Journal  of Adolescent  Health,  48(2),  121–127. https://doi.org/10.1016/j.jadohealth. 2010.08.020