## MPPKI (Februari, 2022) Vol. 5. No. 2
DOI: https://doi.org/10.31934/mppki.v2i3

## Abstract
Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) is a contagious disease caused by Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2 (SARS-CoV-2). Common symptoms that arise when a person is infected with the corona virus include shortness of breath, high fever, and cough. Laboratory tests can identify someone infected with the covid-19 virus. Rapid  test  is an early screening  for COVID-19 which is very much needed considering the very fast spread of the disease. PCR can diagnose COVID-19 using the sampling method from a swab test. The design of this study used a pre and post-test quasi-experimental design  which aims to determine the effect of online seminars on the level of public knowledge regarding covid 19 laboratory examinations before and after the online seminar was held. Online seminars are held using the WhatsApp group application. The subjects of this study were  75  online  seminar  participants  who  had  met  the  inclusion  criteria,  namely  filling  out  the  pre-test  and  post-test questionnaires. The results of univariate analysis regarding  the demographics of the research subjects showed that the  mean age  was  31.36  years,  most  of  them  had  female  gender  (54.7%),  last  education  was  college  (65.3%),  and  had  not  worked (36.0%). In the comparative analysis of the test scores before and after the online seminar, it was found that the pretest mean score was 9.28 ± 1.907, while the post-test mean score was 10.88 ± 1.284. The Wilcoxon test was used for comparative analysis of the results of the pre-test and post-test and found a value of p = 0.000. So, it can be concluded that online seminars have a significant effect on changes in public knowledge about COVID-19 laboratory tests.
Keywords: COVID-19; Laboratory; Online Seminars

## Abstrak
Coronavirus  Disease 2019  (COVID-19)  adalah  penyakit  menular  yang  disebabkan  oleh Severe  Acute  Respiratory  Syndrome Coronavirus 2  (SARS-CoV-2).  Gejala  umum  yang  timbul  saat  seseorang  terinfeksi  virus  corona  anatara  lain,  sesak  naps, demam  tinggi,  dan  batuk.  Pemeriksaan  laboratorium  dapat  mengidentifikasi  seseorang  terinfeksi  virus  covid-19. Rapid  test merupakan  skrining  awal  COVID-19  sangat  dibutuhkan  mengingat  penyebaran  penyakit  yang  sangat  cepat.  PCR  dapat mendiagnosis COVID-19 dengan metode pengambilan sampel dari swab test . Desain penelitian ini menggunakan desain kuasi eksperimental pre dan post-test yang  bertujuan  untuk  mengetahui  pengaruh  seminar online terhadap  tingkat  pengetahuan masyarakat mengenai pemeriksaan laboratorium COVID-19 sebelum dan sesudah seminar online dilaksanakan. Seminar online diadakan menggunakan aplikasi grup WhatsApp. Subjek penelitian ini adalah 75 peserta seminar online yang telah memenuhi kriteria  inklusi  yaitu  mengisi  kuesioner pre dan post-test .  Hasil  analisis  univariat  mengenai  demografi  subjek  penelitian didapatkan  usia  rerata  yaitu  31,36  tahun,  sebagian  besar  memiliki  jenis  kelamin  perempuan  (54,7%),  pendidikan  terakhir perguruan tinggi (65,3%), dan belum bekerja (36,0 %). Pada analisis komparasi nilai test sebelum dan sesudah seminar online , didapati  nilai  rerata pretest yaitu  9.28±1.907  sedangkan  nila  rerata post-test 10.88±1.284.  Uji  Wilcoxon  digunakan  untuk analisis  komparatif  hasil pre dan post-test dan  didapati  nilai  p=0.000.  Dapat  disimpulkan  bahwa  seminar online memiliki pengaruh yang signifikan terhadap perubahan pengetahuan masyarakat tentang pemeriksaan laboratorium COVID-19.
Kata Kunci: COVID-19; Laboraturium; Seminar Online

## The Indonesian Journal of Health Promotion
Mariatul Fadilah 1 *, Pariyana 2 , Santryo Anggrahi Taufik 3 , Clarisya Resky Vania 3 1 Konsil Kedokteran Indoensia, Indonesia
2 Bagian IKM-IKK Fakultas Kedokteran, Universitas Sriwijaya, Palembang
3 Program Studi Profesi Dokter Umum, Fakultas Kedokteran, Universitas Sriwijaya, Palembang *Korespondensi Penulis : mariatulfadilah4@gmail.com

## ISSN 2597– 6052
MPPKI

## Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia
Pengaruh Seminar Online terhadap Tingkat Pengetahuan Masyarakat mengenai Pemeriksaan Laboratorium COVID-19
The Influence of Online Seminars on the Level of Public Knowledge Regarding COVID-19 Laboratory Examinations
Research Articles
Open Access

## MPPKI (Februari, 2022) Vol. 5. No. 2

## PENDAHULUAN
Pada  akhir  tahun  2019,  muncul  sebuah  virus  yang  menyebabkan  suatu  penyakit  pada  sistem  respirasi manusia, yaitu Corona Virus Disease 2019 atau COVID-19 (1,2). Menyebarnya kasus ini hingga keseluruh dunia menyebabkan COVID-19 ini ditetapkan sebagai sebuah pandemi oleh WHO pada Maret 2020. Sampai tanggal 14 Oktober  2020,  jumlah  kasus  positif  di  Indonesia  masih  semakin  bertambah  dengan  total  1.090.641  kasus  dengan 12.156 kasus kematian dan 267.851 kasus sembuh (3).
Seiring terus bertambahnya kasus COVID-19 di Indonesia, masing-masing kita tentunya berpeluang untuk terinfeksi COVID-19. Semakin cepat COVID-19 terdeteksi dan ditatalaksana, maka semakin baik pula hasil yang akan dicapai dan dapat mencegah seseorang yang mengalami COVID-19 untuk timbul gejala yang lebih berat. Jika terlambat, tentunya proses perjalanan penyakit semakin berlanjut dan dapat menimbulkan gejala yang lebih berat, terutama pada orang-orang dengan risiko tinggi (4).
Promosi  kesehatan  adalah  upaya  dalam  memberikan  perlindungan  kepada  masyarakat  sebagai  langkah pencegahan  COVID-19  untuk  mengatasi  kasus  pandemi,  yang  sudah  terbukti  pada  kasus  pandemi  SARS  yang silam  (5). Promosi  kesehatan  juga  merupakan  berbagai  macam  proses  yang  memungkinkan  seseorang  untuk mengontrol  dan  meningkatkan  kesehatan.  Sebagai  salah  satu  metode  promosi  kesehatan,  seminar  adalah  upaya penyuluhan dan pendidikan kesehatan yang dilakukan terhadap sekelompok orang dalam jumlah yang besar untuk meningkatkan  kesadaran  masyarakat  akan  suatu  masalah  kesehatan  (6).  Sebanyak  89,35%  pengguna  internet  di Indonesia  paling  banyak  menggunakan  aplikasi instant  messaging dan  WhatsApp  yang  merupakan  salah  satu platform online (7).
Pada  zaman  COVID-19  ini  pelaksanaan  seminar  banyak  dilaksanakan  secara online melalui  aplikasi WhatsApp dan zoom, agar promosi kesehatan kepada masyarakat dapat terus dilakukan.  Oleh  karena itu, peneliti ingin  melakukan  penelitian  pengaruh  seminar online terhadap  tingkat  pengetahuan  masyarakat  mengenai pemeriksaan laboratorium COVID 19.

## METODE
Penelitian  ini  menggunakan  desain quasi  eksperimental  pre dan post .  Penelitian  ini  bertujuan  untuk mengetahui  perubahan  pengetahuan  mengenai  pemeriksaan  Laboratorium  COVID-19  terhadap  responden  yang mengikuti  seminar online .  Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  75  peserta  yang  bergabung  dalam  seminar online yang  serta  mengisi  kuesioner  sebelum  dan  sesudah  seminar.  Penelitian  ini  di  lakukan  pada  bulan  Oktober  2020 dengan  menggunakan  metode total  sampling kepada  seluruh  peserta  yang  memenuhi  kriteria  inklusi  dan  tidak memiliki kriteria eksklusi.
Penelitian  ini  menggunakan  data  primer  kuesioner  yang  telah  diisi  sebelum  dan  sesudah  seminar online mengenai  profil  fisik,  demografik,  dan  pengetahuan  responden  terhadap  pemeriksaan  laboratorium  COVID-19. Pengetahuan responden dinilai dari jawaban benar yang didapatkan dari 10 pertanyaan “ya” dan “tidak” mengenai kebijakan protokol kesehatan pada new normal . Responden dikategorikan dalam tingkat pengetahuan kurang jika nilai <56%, cukup jika nilai 56-75%, dan baik jika nilai 76-100% (8).
Data  tersebut  akan  dianalisis  menggunakan  program  SPSS  24.0.  Analisis  univariat  dilakukan  untuk mengetahui  sebaran  frekuensi  karakteristik  responden  berdasarkan  usia,  jenis  kelamin,  agama,  pekerjaan,  tingkat pendidikan terakhir, dan pengetahuan. Analisis bivariat dilakukan untuk mengetahui perubahan pengetahuan rerata responden  baik  sebelum  maupun  setelah  mengikuti  seminar online mengenai  pemeriksaan  laboratorium COVID- 19.

## HASIL
Berdasarkan  karakteristik  75  responden  penelitian,  mayoritas  responden  dalam  penelitian  ini  memiliki rerata umur 31,36 tahun, perempuan (54,7%), pendidikan terakhir berupa perguruan tinggi dan sederajat (65,3%), dan belum bekerja (36,0%). Tabel 1 berikut memaparkan karakteristik responden secara lebih lengkap.
Tabel 1. Karakteristik Fisik dan Demografik Responden Karakteristik Jumlah (n) Persentase (%) Usia (tahun) 31,36  ± 11,738 Jenis Kelamin Laki-laki 34 45,3 Perempuan 41 54,7 Pendidikan Terakhir Perguruan Tinggi SMA SMP 49 25 1 65,3 33,3 1,3

## MPPKI (Februari, 2022) Vol. 5. No. 2
Pekerjaan PNS 22 29,3 Guru 6 8,0 Mahasiswa 4 5,3 Perawat/Bidan 4 5,3 Wiraswasta 5 6,7 Pegawai/Staff/Honor 5 6,7 Pensiunan 1 1,3 Belum bekerja 27 36,0 Ibu rumah tangga 1 1,3
Sebelum seminar, pertanyaan pertama mengenai penyebaran COVID-19 paling banyak dijawab benar oleh responden  (100%).  Setelah  seminar,  pada  pertanyaan  pertama  hasilnya  tetap  sama  dengan  sebelum  seminar  yaitu (100%) . Peningkatan  jawaban  benar  paling  banyak  terdapat  pada  pertanyaan  keempat  mengenai  hasil swab  test , dimana terjadi peningkatan dari 68% menjadi 94,7% responden yang menjawab benar.
Tabel 2. Karakteristik Jawaban Benar tiap Pertanyaan Pertanyaan Pretest n (%) Post-test n (%) Penularan COVID-19 (1) 75 (100,%) 75 (100,%) Gejala COVID-19 (2) 74(98,7%) 73 (97,3%) Hasil rapid test (3) 52 (69,3%) 64 (85,3%) Hasil swab test (4) 51 (68,0%) 71 (94,7%) Pemeriksaan rapid test (5) 53 (70,7%) 64 (85,3%) Pemeriksaan swab PCR (6) 43 (57,3%) 61 (81,3%)
Hasil  analisis  pengetahuan  responden  sebelum  seminar online didapatkan  sebagian  besar  responden memiliki  tingkat  pengetahuan  baik  mengenai  pemeriksaan  laboratorium COVID-19 (85,7%).  Setelah  mengikuti seminar online ,  terdapat  peningkatan  tingkat  pengetahuan  responden  dimana  sekitar  94,7%  responden  memiliki pengetahuan baik.
Gambar 1 . Grafik Frekuensi Tingkat Pengetahuan Pemeriksaan Laboratorium COVID-19 Responden Sebelum dan Sesudah Seminar Online
Hasil uji normalitas data pengetahuan responden mengenai pemeriksaan laboratorium COVID-19 sebelum dan  sesudah  mengikuti  seminar online menggunakan  uji Kolmogorov-Smirnov diperoleh  bahwa  bahwa pengetahuan  sebelum  menunjukkan  p value =  0,000  <  0,05  yang  berarti  data  berdistribusi  tidak  normal. Pengetahuan  setelah  menunjukkan  p value =  0,000  <  0.05  yang  berarti  data  berdistribusi  tidak  normal,  sehingga digunakan  uji  wilcoxon  untuk  melakukan  perbandingan  pengetahuan  responden  sebelum  dan  sesudah  mengikuti seminar online .
Tabel 3. Uji Normalitas Data Pengetahuan Pengetahuan Kolmogorov-Smirnov Statistic Df Sig. Pretest 0.234 75 0,000 Post-test 0.315 75 0,000
0 50 100 PreTest PostTest Tingkat Pengetahuan Kurang Cukup Baik

## MPPKI (Februari, 2022) Vol. 5. No. 2
Hasil  analisis  menggunakan  uji  wilcoxon  didapatkan  p value =  0.000  <  0,05  yang  berarti  terdapat perubahan  rerata  pengetahuan  yang  signifikan  pengetahuan  responden  sebelum  dan  sesudah  mengikuti  seminar online .  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  seminar online memiliki  pengaruh  dalam  peningkatan  pengetahuan pemeriksaan laboratorium COVID-19.
Tabel 4. Nilai Pengetahuan Responden Sebelum dan Sesudah Seminar Online Pengetahuan Rerata Nilai ± S.b p value* Sebelum seminar 9,28   ± 1,907 0.000 Sesudah seminar 10,88 ± 1,284
Uji Wilcoxon p value <0,05

## PEMBAHASAN
Berdasarkan  sebaran  data  usia,  responden  yang  mengikuti  seminar online dan  mengisi  kuesioner  baik sebelum  dan  sesudah  seminar online rata-rata  berusia  31,36  tahun.  Penelitian  ini  menggunakan  kuesioner online sehingga  hanya  menggapai  responden  yang  mempunyai  akses  ke  teknologi  dan  mengerti  bagaimana  mengisi kuesioner  secara online .  Hal  ini  sesuai  dengan  data  yang  dikeluarkan  oleh  Asosiasi  Penyelenggara  Jasa  Internet dimana kelompok usia 19 hingga 34 tahun merupakan kelompok usia yang paling banyak  mengakses  gadget dari seluruh pengguna total internet (49,52%) (9). Terdapat keterbatasan untuk mencakup responden secara menyeluruh karena  terbatasnya  layanan  internet  yang  bisa  dicapai  pada  beberapa  wilayah.  Hal  ini  sesuai  dengan  pernyataan Asosiasi  Penyelenggara  Jasa  Internet  Indonesia/APJII  pada  tahun  2018  yang  menyatakan  penetrasi  internet  di Indonesia baru sebesar 53% (10).
Sebaran data jenis kelamin didominasi oleh wanita (54,7%). Hal ini sesuai dengan karakteristik responden pada  penelitian  di  Indonesia.  Penelitian  ini  dilakukan  dengan  menyebarkan  kuesioner  secara online untuk mengetahui tingkat pengetahuan masyarakat di Indonesia mengenai COVID-19, dimana sebagian besar responden adalah  perempuan  (72,1%)  (11).  Sebaran  data  pekerjaan  menunjukkan  kelompok  yang  belum  bekerja  merupakan yang paling banyak (36,0%), Sebaran data tingkat pendidikan terakhir tertinggi adalah responden perguruan tinggi dan  sederajat  (65,3%).  Temuan  ini  menyerupai  karakteristik  responden  penelitian  gambaran  pengetahuan masyarakat tentang COVID-19 dan perilaku masyarakat di masa pandemi COVID-19 yang dilakukan di Denpasar, Bali. Mayoritas responden adalah pegawai swasta (30,67%) dan peringkat kedua adalah pelajar/mahasiswa (22%) dan lulusan sarjana merupakan tingkat pendidikan tertinggi dari responden pada penelitian tersebut (52,67%) (12).
Sebagian  besar  responden  memiliki  tingkat  pengetahuan  awal  yang  baik  mengenai  pemeriksaan laboratorium  COVID-19,  yakni  sebesar  85,7%.  Hasil  ini  serupa  dengan  penelitian  yang  dilakukan  di  tiga  Negara timur  tengah  (Yordan,  Arab  Saudi,  dan  Kuwait)  dimana  peneliti  menyebarkan  kuesioner  secara online untuk menilai  pengetahuan  dan  perilaku  terkait  COVID-19.  Rerata  nilai  responden  terhadap  pencegahan  dan  kontrol COVID-19 adalah 83%. Tingkat pendidikan yang tinggi merupakan faktor yang penting dalam menentukan tingkat pengetahuan  mengenai  COVID-19  yang  lebih  baik  (p value <  0,01).  Pada  penelitian  ini  mayoritas  responden memiliki tingkat pendidikan terakhir berupa perguruan tinggi sehingga dapat menjelaskan hasil tersebut (13).
Penelitian  yang  serupa  juga  pernah  dilakukan  di  India  yang  menilai  pengetahuan  masyarakat  perdesaan mengenai  pencegahan  COVID-19  dengan  menyebarkan  kuesioner  secara online .  Terdapat  56,3%  responden memiliki  tingkat  pengetahuan  yang  baik  mengenai  pencegahan  COVID-19.  Masyarakat  tersebut  mendapatkan informasi  kebanyakan  dari  multimedia  seperti  TV,  radio,  atau  koran  maupun  dari  internet.  Masyarakat  tersebut secara  rutin  menonton  televisi  atau  menggunakan  internet  untuk  mendapatkan  dan  memperbarui  pengetahuan mengenai pencegahan dari penyakit ini (14).
Terdapat  perubahan  pengetahuan  masyarakat  awam  setelah  mengikuti  seminar online secara  signifikan. Hal  ini  didukung  oleh  penelitian  yang  dilakukan  di  China  yang  membandingkan  tingkat  pengetahuan  mahasiswa kedokteran  tingkat  tiga  mengenai  manajemen  diabetes  di  rumah  sakit  setelah  mengikuti  seminar  interaktif  secara langsung. Tingkat pengetahuan diukur melalui kuesioner secara langsung sebelum dan segera setelah berakhirnya seminar.  Terdapat  perbedaan  yang  signifikan  pengetahuan  peserta  seminar  setelah  mengikuti  kegiatan  seminar  (p value <  0,01)  (15). Penelitian  yang  mirip  dilakukan  di  Malaysia  terhadap  masyarakat  awam  yang  mengikuti seminar  mengenai  kanker  serviks  dimana  terdapat  peningkatan  pengetahuan  yang  signifikan  setelah  peserta mengikuti seminar (p value < 0,001) (16).
WhatsApp  menjadi  aplikasi  fitur  obrolan  di  media  sosial  telah  digunakan  untuk  berkomunikasi  dan berinteraksi sesama penggunanya, dapat digunakan sebagai media pengirim maupun penerimaan pesan secara luas. Aplikasi  didukung  dengan  fitur  teks,  audio  dan  video  yang  meningkatkan  fungsinya  sebagai  media  edukasi  dan transfer ilmu yang interaktif. Penelitian ini memanfaatkan aplikasi  WhatsApp digunakan  untuk mensosialisasikan

## MPPKI (Februari, 2022) Vol. 5. No. 2
tentang pemeriksaan laboratorium COVID-19 (17). Melalui WhatsApp pemberian informasi dapat diberikan dalam berbagai  macam  cara,  termasuk  dalam  bentuk  gambar,  video,  maupun  rekaman  suara.  Keuntungan  pemberian intervensi dengan whatsapp adalah mudah digunakan, memungkinkan interaksi yang sering antara peserta dengan pemberi materi, dan berbagai keraguan mengenai suatu materi dapat segera diklarifikasi selama intervensi tersebut (18). Penelitian Susilana dan Riyana juga menyampaikan media video bersifat lebih interaktif dan dapat mengatasi keterbatasan waktu. Fenomena ini dijelaskan berdasarkan temuan proses penerimaan pesan akan semakin cepat dan mudah ditangkap ketika semakin banyak indera manusia yang bekerja di saat yang bersamaan (19).
Hal ini didukung oleh penelitian serupa yang juga dilakukan di Indonesia dengan menyebarkan kuesioner untuk menilai pengetahuan mengenai COVID-19 secara online baik sebelum dan setelah peserta mengikuti seminar online melalui  WhatsApp.  Nilai  pengetahuan  responden  sebelum  mengikuti  seminar online adalah  7,17  ±  1,833. Setelah selesai mengikuti seminar online , peserta diminta untuk mengisi kuesioner online dengan pertanyaan yang sama.  Terjadi  peningkatan  pengetahuan  setelah  peserta  mengikuti  seminar  secara  signifikan  (p value =  0,000) dengan  skor  sesudah  seminar  yakni  7,84  ±  1,614  (15).  Adanya  strategi  yang  tepat  pada  komunikasi  dapat meningkatkan  keberhasilan  dalam  pencegahan  (20).  Oleh  karena  itu  seminar online dapat  dikatakan  sebagai  cara promosi kesehatan yang tepat untuk meningkatkan pengetahuan selama masa pandemi COVID-19 ini.

## KESIMPULAN
Dapat  disimpulkan  bahwa  seminar  online  memiliki  pengaruh  yang  signifikan  terhadap  perubahan pengetahuan  masyarakat  tentang  pemeriksaan  laboratorium  COVID-19.  Oleh  karena  itu  seminar  online  dapat meningkatkan  pengetahuhan  masyarakat  awam  mengenai  pemeriksaan  laboratorium  COVID-19  dan  menjadi stategi yang tepat untuk dilakukan.

## DAFTAR PUSTAKA
1. Zhu N, Zhang D, Wang W. China Novel Coronavirus Investigating and Research Team. A novel coronavirus from patients with pneumonia in China, 2019. N Engl J Med. 2020.
2. Team EE. Note from the Editors: Novel Coronavirus (2019-nCoV). Eurosurveillance. 2020;25(3):2001231.
3. Gugus Tugas Percepatan Penanganan (GTPP) COVID-19. Peta Sebaran [Internet]. 2020. [dikutip 15 Oktober 2020]. Tersedia pada: https://covid19.go.id/peta-sebaran.
4. Keputusan Menteri Kesehatan no. 413 Tahun 2020 – Pedoman Pencegahan dan Pengendalian. 2020.
5. Erfani A,  Shahriarirad R, Ranjbar K, Mirahmadizadeh  A, Moghadami M. Knowledge, Attitude and Practice toward  the  Novel  Coronavirus  (COVID-19)  Outbreak:  A  Population-based  Survey  in  Iran.  Bull  World  Heal Organ, E-pub. 2020;30.
6. Nurmala  I,  Rahman  F,  Nugroho  A,  Erlyani  N,  Laily  N,  Anhar  VY.  Promosi  Kesehatan.  1  ed.  Surabaya: Airlangga University Press; 2020:1-4.
7. Trisnani.  Pemanfaatan  Whatsapp  sebagai  Media  Komunikasi  dan  Kepuasan  dalam  Penyampaian  Pesan  di Kalangan Tokoh Masyarakat. J Komunikasi, Media, dan Informatif. 2017;6(3):4–5.
8. Riyanto  B.  Kapita  Selekta  Kuesioner  Pengetahuan  dan  Sikap  dalam  Penelitian  Kesehatan.  Jakarta:  Salemba Med; 2013.
9. A’yun  SQ,  Darnoto  S,  Wulandari  W.  Hubungan  Lama  Penggunaan  Gadget  Sebelum  Tidur  dengan  Gejala Insomnia  pada  Mahasiswa  Program  Studi  Kesehatan  Masyarakat.  Universitas  Muhammadiyah  Surakarta; 2018.
10. Rizkinaswara  L.  Penggunaan  Internet  di  Indonesia.  [Internet].  Kominfo.  2019.  [cited  19  October  2020]. Available from: https://aptika.kominfo.go.id/2019/08/penggunaan-internet-di-indonesia/.
11. Yanata  A,  Aziz  M.  Pengaruh  Tingkat  Pendidikan  dengan  Pengetahuan  Masyarakat  tentang  COVID-19  di Indonesia. Palembang; 2020.
12. Nurmala  I,  Rahman  F,  Nugroho  A,  Erlyani  N,  Anhar  VY.  Promosi  Kesehatan.  Surabaya:  Airlangga University Press; 2018.
13. Naser AY, Dahmash EZ, Alwafi H, Alsairafi ZK, Al Rajeh AM, Alhartani YJ, et al. Knowledge and Practices towards COVID-19 during its Outbreak: a Multinational Cross-Sectional Study. medRxiv. 2020.
14. Ranjan R, Ranjan GK. Knowledge Regarding Prevention of Novel Coronavirus (COVID-19): An Electronic Cross-Sectional Survey among Selected Rural Community. Int J Trend Sci Res Dev. 2020;4(3):422–6.
15. Bodnar  TW,  Iyengar  JJ,  Patil  P  V,  Gianchandani  RY.  Can  a  Single  Interactive  Seminar  Durably  Improve Knowledge and Confidence of Hospital Diabetes Management? Clin diabetes Endocrinol. 2016;2(1):20.
16. Yanti B, Wahyudi E, Wahiduddin W, Novika RGH, Arina YMD, Martani NS, et al. Community Knowledge, Attitudes,  and  Behavior  Towards  Social  Distancing  Policy  as  Prevention  Transmission  of  COVID-19  in Indonesia. J Adm Kesehat Indones. 2020;8(2):4–14.

## MPPKI (Februari, 2022) Vol. 5. No. 2
17. Wibisono  BK.  Efektivitas  penggunaan  grup  sosial  media  WhatsApp  sebagai  media  edukasi  penanganan pertama  cedera  musculoskeletal  pada  pelatih  sepakbola.  Fakultas  Ilmu  Keolahragaan  Universitas  Negeri Yogyakarta. 2017; 30-3.
18. Gon S, Rawekar A. Effectivity of E-Learning through WhatsApp as a Teaching Learning Tool. MVP J Med Sci. 2017;4(1):19–25.
19. Susilana, Riyana C. Media Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima; 2011.
20. Amelia L,  Syakurah RA.  Analysis Of Public Search  Interest Towards  Immune  System  Improvement During The Covid-19 Pandemic In Indonesia Using Google Trends. IJPHS. 2020;9(4).:414-20.
http://doi.org/10.11591/ijphs.v9i4.20518.