## Pemanfaatan Software Berbasis Internet Dalam Pembuatan Presentasi di SMK Islamiyah Adiwerna
Utilization of Internet-Based Software to Make Presentations for Adiwerna Islamic Vocational High School Students
Slamet Wiyono 1 , Dairoh 2
1,24 Teknik Informatika, Politeknik Harapan Bersama E-mail: 1 slamet2wiyono@gmail.com

## Abstrak
SMK  Islamiyah  Adiwerna  merupakan  salah  satu  sekolah  swasta  yang  ada  di  Kecamatan Adiwena Kabupaten Tegal. Sebagai sekolah berbasis vokasional, sekolah berusaha membekali siswa  berbagai  keterampilan.  Salah  satu  ketrampilan  yang  diajarkan  yaitu  kemampuan melakukan  presentasi.  Namun  demikain,  sekolah  belum  memanfaatkan  tool  yang  dapat menghasilkan  materi  presentasi  yang  mudah  dan  menarik.  Pembuatan  materi  presentasi diajarkan masih menggunakan tool yang kurang menarik. Dengan demikian diperlukan adanya pengenalan  materi  pemanfaatan  tool  yang  dapat  menghasilkan  materi  presentasi  yang  mudah dan  menarik.  Prezi  merupakan  tool  dalam  pembuatan  presentasi  berbasis  internet.    Kegitan pengabdian dilakukan dengan  megenalkan Prezi kepada perwakilan siswa sebanyak 40 siswa. Selama kegiatan, siswa sangat antusias mengikuti pelatihan tersebut. Hal ini ditunjukan dengan banyaknya  pertanyaan  yang  diajukan  oleh  peserta.  Siswa  dapat  dengan  mudah  mengikuti kegiatan karena tool yang digunakan sangat mudah dipahami. Selain itu, tool yang digunakan juga  berbasis  internet  sehingga  siswa  tidak  perlu  melakukan  instalasi  software.  Setelah dilakukan pelatihan penggunaan Prezi dalam membuat presentasi, siswa dapat membuat materi presentasi dengan mudah dan menarik.
Kata kunci: Presentasi, Prezi, SMK Islamiyah Adiwerna

## Abstract
Adiwerna  Islamic  Vocational  High  School  is  one  of  the  private  schools  in  Adiwena  District, Tegal  Regency.  As  a  vocational-based  school,  schools  try  to  equip  students  with  a  variety  of skills. One of the skills taught is the ability to make presentations. However, schools have not used  tools  that  can  produce  easy  and  interesting  presentation  material.  Making  presentation material  is  taught  still  using  less  interesting  tools.  Thus  it  is  necessary  to  introduce  material using  tools  that  can  produce  easy  and  interesting  presentation  material.  Prezi  is  a  tool  in making internet-based presentations. The devotion to service was done by introducing Prezi to the student representatives of 40 students. During the activity, students were very enthusiastic in participating in the training. This is indicated by the number of questions raised by participants. Students can easily take part in activities because the tools used are very easy to understand. In addition, the tools used are also internet based so students do not need to install the software. After training on using Prezi in making presentations, students can make presentation material easily and interestingly.
Keywords: presentation, Prezi, SMK Islamiyah Adiwerna

## 1. PENDAHULUAN
Sekolah  Menengah  Kejuruan  (SMK)  merupakan  lembaga  pendidikan  yang  bertujuan memberikan bekal dan kecakapan khusus, siswa dipersiapkan memasuki dunia kerja [1]. SMK merupakan  lembaga  pendidikan  yang  berpotensi  untuk  mempersiapkan  SDM  yang  dapat terserap oleh dunia kerja, karena materi teori dan praktik yang bersifat aplikatif telah diberikan sejak pertama masuk SMK, dengan harapan lulusan SMK memiliki kompetensi sesuai dengan kebutuhan  dunia  kerja  [2].  Untuk  dapat  memenuhi  kebutuhan  dunia  kerja,  siswa  diberikan pelatihan kerja di dunia usaha. Proses pelatihan kerja di dunia usaha bertujuan untuk membekali siswa  menguasai  kompetensi  keahlian  produktif  terstandar,  menginternalisasi  sikap,  nilai  dan budaya dunia usaha yang berorientasi pada standard mutu, nilai-nilai ekonomi, kritis, produktif dan kompetitif serta sikap kewirausahaan [3]. Walaupun disiapkan untuk memasuki dunia kerja, tidak sedikit lulusan SMK yang mengenyam bangku kuliah. Dan prestasi belajar lulusan SMK tidak kalah dari lulusan SMA. Hal tersebut sebagaimana penelitian yang telah dilakukan yang menyatakan  bahwa  tidak  ada  perbedaan  IP  rata-rata  yang  signifikan  antara  mahasiswa  yang berasal dari SMA dan mahasiswa SMK [4].
SMK  Islamiyah  Adiwerna  merupakan  Sekolah  Menengah  Kejuruan  yang  berada  di kecamatan  Adiwerna  kabupaten  Tegal.  Sekolah  tersebut  mempunyai  laboratorium  komputer yang  didalamnya  terdapat  50  komputer  dan  jaringan  internet.  Sebagai  sekolah  berbasis vokasional, SMK Islamiyah Adiwerna berusaha membekali siswa berbagai keterampilan. Salah satu  keterampilan  yang  diajarkan  yaitu  kemampuan  melakukan  presentasi.  Siswa  dibekali kemampuan untuk membuat materi presentasi dan mempresentasikan materi tersebut. Meskipun dibekali kemampuan tersebut, nyatanya siswa belum mampu  membuat materi presentasi yang menarik.  Siswa  masih  mengalami  kesulitan  dalam  membuat  materi  presentasi  yang  mudah dipahami dan menarik untuk dilihat. Selain itu, software yang digunakan untuk membuat materi presentasi masih menjadi kendala bagi pengajar. Hal ini karena kebanyakan software yang ada memiliki  “load”  yang  besar  sehingga  membuat  kinerja  komputer  menurun.  Diperlukan pembelajaran  berbasis  internet  learning.  Internet  learning  adalah  sebuah  proses  pembelajaran yang berbasis elektronik yang digunakan sebagai media pembelajaran yang dilaksanakan oleh setiap  lembaga  pendidikan  [5].  Selain  itu,  diperlukan  adanya  pengenalan  materi  pemanfaatan tool yang dapat menghasilkan materi presentasi yang mudah dan menarik.
Salah  satu  teknologi  informasi  berbasis  internet  yang  banyak  digunakan  dalam pembuatan  presentasi  adalah  Prezi.  Prezi  adalah  sebuah  perangkat  lunak  untuk  presentasi berbasis  internet.  Selain  untuk  presentasi,  Prezi  juga  dapat  digunakan  sebagai  alat  untuk mengeksplorasi dan berbagi ide di atas kanvas virtual [6]. Prezi menjadi unggul karena program ini menggunakan en:Zooming User Interface (ZUI), yang memungkinkan pengguna Prezi untuk memperbesar  dan  memperkecil  tampilan  media  presentasi  [7].  Artikel  ini  membahas pelaksanaan  pelatihan  pemanfaatan  tool  berbasis  internet  Prezi  untuk  siswa  SMK  Islamiyah Adiwerna.

## 2. METODE PELAKSANAAN

## Khalayak Sasaran
Sasaran  pemberian  pelatihan  pembuatan  media  presentasi  menggunakan  Prezi  ini  adalah  40 siswa di SMK Islamiyah Adiwerna kelas X dari perwakilan setiap jurusan.

## Metode Kegiatan
Metode kegiatan yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini  adalah  metode  presentasi,  diskusi,  tanya  jawab,  pelatihan  berdasarkan  modul  yang  telah disiapkan dan pendampingan. Presentasi yang dilakukan disertai dengan demonstrasi bagaimana
cara  membuat  media  presentasi  dengan  Prezi  yang  menarik.  Pendampingan  oleh  anggota  dan mahasiswa  dilakukan  untuk  memastikan  semua  peserta  pelatihan  dapat  mengikuti  jalannya pelatihan dengan baik

## Kerangka Pemecahan Masalah
Alternatif pemecahan masalah dilakukan yaitu dengan mengadakan pelatihan pembuatan materi presentasi  dengan  menggunakan  Prezi  sehingga  dapat  digunakan  sebagai  tool  dalam  proses pembuatan presentasi  di kelas maupun di luar kelas.

## Realisasi Pemecahan Masalah
Berdasarkan permasalahan yanang telah ada, telah direalisasikan beberapa solusi terkait dengan masalah yang telah dikemukakan, diantaranya; persiapan kegiatan pengabdian pada masyarakat, pelaksanaan kegiatan pengabdian, dan materi yang disampaikan.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Pelaksanaan kegiatan pengabdian berlangsung pada hari Kamis – Jumat (16 - 17 April 2019) bertempat di Lab.komputer SMK Islamiyah Adiwerna seperti pada Gambar 3.1.
Gamabr 3.1 Suasana pelatihan di Laboratorium
Gambar 3.2 merupakan sesi foto peserta dan panitia. Peserta merupakan perwakilan siswa kelas X sebanyak 40 siswa dengan berbagai latar jurusan yang berbeda. Adapun panitia kegiatan yaitu dosen dan mahasiswa Teknik Informatika Politeknik Harapan Bersama.
Materi  yang  disampaikan  dalam  kegiatan  pelatihan  yang  dilakukan  yaitu  pengenalan Prezi  dan  workshop  pembuatan  materi  presentasi  menggunakan  Prezi.  Adapun  secara  umum, materi  yang  diberikan  dibagi  menjadi  dua  yaitu  langkah-langkah  membuat  akun  Prezi  dan membuat presentasi menggunakan Prezi. Adapun langkah-langkah membuat akun Prezi sebagai berikut:
1. Mengunjungi halaman https://prezi.com
2. Memilih menu Basic (berlaku 14 hari)
3. Mengisi  form  pendaftaran  akun,  atau  bisa  mendaftar  dengan  akun  Google  atau Facebook.
Adapun untuk membuat presentasi, maka langkah-langkahnya sebagai berikut:
1. Pada halaman awal, pilih menu New Presentation
2. Pilih template yag diinginkan
3. Kemudian  klik Use  Templete dan  isi  identitas  presentasi  yang  akan  dibuat  dan  klik Continue
4. Lakukan pembuatan presentasi
Gambar 3.2 Peserta dan Panitia Kegiatan Pengabdian Masyarakat.
Hasil kegiatan pengabdian pada masyarakat ini menghasilkan beberapa kegiatan yang dihasilkan diantaranya sebagai berikut:
1. Pemberian  materi  pelatihan  yang  diberikan  kepada  para  siswa  SMK  Islamiyah Adiwerna diterima dengan respon yang positif oleh para peserta kegiatan, disamping itu penggunaan tools yang dianggap masih baru oleh para peserta memberikan daya tarik tertentu bagi para peserta sehingga banyak para peserta pelatihan yang tertarik.
2. Berdasarkan  hasil  praktek  terhadap  pembuatan  media  presentasi  menggunakan  Prezi memberikan nuansa baru dalam pembuatan materi yang akan disampaikan oleh siswa dalam presentasi di kelas maupun di luar kelas.
3. Adanya  ketertarikan  dan  keinginan  dari  peserta  kegiatan  untuk  mengimplementasikan hasil kegiatan kedalam kegiatan pembelajaran (tugas sekolah).
4. Kegiatan  dilakukan  dengan  pelatihan  dengan  presentasi  materi  dan  juga  praktik langsung  pembuatan  file  presentasi,  dan  dilakukan  pendampingan  kegiatan,  sehingga peserta benar-benar memhami materi yang disampikan.
Dalam  pelaksanaanya  kegiatan  yang  telah  dilaksanakan  terdapat  beberapa  faktor pendukung dan pendorong sehingga kegiatan daapat berjalan dengan lancer, diantaranya:
1. Media  pelengkapan  pembuatan  presentasi  untuk  pelatihan  memadai,  sumber  listrik, LCD, internet, dan pendukung lainnya sudah dipersiapkan.
2. Peserta  kegiatan  dalam  hal  ini  para  siswa  SMK  Islamiyah  Adiwerna  sangat  antusias mengikuti kegiatan ini. (3)Peserta kegiatan mempunyai keingintahuan lebih banyak lagi mengenai  penerapan  internet  learning  sehingga  banyak  diantara  peserta  yang  begitu interest mempraktekannya.
Ada  beberapa  faktor  yang  menjadi  hambatan  pada  kegiatan  pelatihan  ini,  diantaranya adalah ;
1. Tidak  semua  siswa  di  SMK  Islamiyah  Adiwerna  dapat  mengikuti  kegiatan  ini dikarenakan terdapat KBM yang berbarengan sehingga kegiatan ini hanya diikuti oleh perwakilan siswa.
2. Ada  beberapa  unit  komputer  yang  tidak  bisa  digunakan  karena  rusak  sehingga  ada sebagian kecil siswa yang menggunakan satu komputer untuk dua siswa.

## 4. KESIMPULAN DAN SARAN
Hasil  kegiatan  pemanfaatan  teknologi  perangkat  lunak  berbasis  internet  untuk pembuatan  presentasi  di  SMK  Islamiyah  Adiwerna  yaitu;  (1)  pengetahuan  dan  pemahaman siswa  di  SMK  Islamiyah  Adiwerna  mengenai  pembuatan  media  presentasi  menjadi  lebih meningkat.  (2)  siswa  SMK  Islamiyah  Adiwerna  mampu  mengimplementasikan  hasil pengabdian dalam pembuatan materi presentasi menggunakan Prezi. (3) Siswa SMK Islamiyah Adiwerna merasa lebih mudah dan menarik ketika membuat presentasi menggunakan Prezi.
Setelah  dilakukan  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  di  SMK  Islamiyah Adiwerna,  ada  beberapa  saran  yang  diberikan  yaitu;  (1)  Adanya  tindak  lanjut  dari  SMK Islamiyah  Adiwerna  untuk  memberikan  pelatihan  bagi  guru  untuk  memperdalam  lagi pemanfaatan teknologi informasi dalam proses pembelajaran. (2) Adanya kontinuitas pelatihan pemanfatan teknologi informasi sehingga proses pembelajaran lebih variatif dan menarik.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Terima  kasih  kepada  Pusat  Penelitian  dan  Pengabdian  Masyarakat  (P3M)  Politeknik  Harapan Bersama telah membiayai pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] Y. G. D. Utami and Hudainah, “Self Efficacy Dengan Kesiapan Kerja Siswa Sekolah Menengah Kejuruan,” J. Ilm. Psikol. Terap. , vol. 01, no. 01, pp. 40–52, 2013.
[2] D. Jatmiko, “Relevansi Kurikulum SMK Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan Terhadap Kebutuhan Dunia Industri di Kabupaten Sleman,” J. Pendidik. Vokasi , vol. 3, no. 1, pp. 1–13, 2013.
[3] A. Jabidi, A. Slamet, and M. Khumaedi, “Kompetensi Kewirausahaan Siswa Sekolah Menengah Kejuruan,” J. Vocat. Career Educ. , vol. 2, no. 2, 2017.
[4] A. Sayidani, W. S. G. Irianto, and M. J. Fuady, “Perbandingan Prestasi Belajar Mahasiswa Lulusan SMA dan SMK pada Prodi S1 Pendidikan Teknik Informatika Universitas Negeri Malang,” J. Pendidik. Teknol. dan Kejuru. , vol. 39, no. 2, pp. 155– 162, 2016.
[5] O. Somantri, T. Abidin, D. S. Wibowo, and S. Wiyono, “PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM MEMBUAT E - LEARNING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DI SMA NEGERI 1 SUBAH,” JPKM , vol. 23, no. 3, pp. 332–337, 2017.
[6] M. Rais, “PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA PRESENTASI KEMAMPUAN MENGINGAT KONSEP,” J. Mekom , vol. 2, no. 1, pp. 10–24, 2015.
[7] Alviyaturrohmah, Saluky, and A. Muchyidin, “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran dengan Software Prezi Terhadap Minat Belajar Matematika Siswa,” ITEJ , vol. 2, no. 1, 2017.