## Poltekita: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Volume 3 | Nomor 1 | Januari-Maret 2022 e-ISSN: 2722-5798 & p-ISSN: 2722-5801 DOI: 10.33860/pjpm.v3i1.641 Website: http://jurnal.poltekkespalu.ac.id/index.php/PJPM
Peningkatan Pemahaman Ayah tentang Air Susu Ibu (ASI) Eksklusif sebagai Upaya Peningkatan Kepedulian Ayah terhadap ASI Eksklusif di Brimobda Bengkulu
Bintang Agustina Pratiwi 1 , Oktarianita 1 , Andry Sartika 2
1 Program Studi Kesehatan Masyarakat, Universitas Muhammadiyah Bengkulu, Bengkulu, Indoneisa 2 Program Studi Ilmu Keperawatan, Universitas Muhammadiyah Bengkulu, Bengkulu, Indonesia Email korespondensi: bintangagustinap@umb.ac.id

## Article history:
Received : 16-10-2021 Accepted: 27-01-2022 Published: 15-03-2022

## Kata kunci
ASI Eksklusif, Pemahaman Ayah
Keywords: Exclusive breastfeeding, Father's Understanding

## ABSTRAK
Hasil  survei  pada  ayah  yang  memiliki  anak  balita  di  Brimobda  Bengkulu ditemukan  bahwa  anaknya  tidak  diberikan  ASI  Eksklusif.  Ayah  tidak mengetahui  apa  itu  ASI  Eksklusif,  manfaatnya  serta  bentuk  dukungan  Ayah yang  bagaimana  dapat  mendukung  keberhasilan  ASI  Eksklusif.  Kegiatan pengabdian  bertujuan  meningkatkan  pemahaman  dan  keterampilan  ayah dalam memberikan dukungan pemberian ASI khususnya ASI Eksklusif melalui kegiatan  penyuluhan  serta  memberikan  contoh  bentuk  peran  ayah  dalam pemberian ASI Eksklusif. Kegiatan dilakukan dengan sasaran calon ayah dan ayah  yang  mempunyai  Balita.  Tim  pelaksana  kegiatan  ini  adalah  dosen fakultas  ilmu  kesehatan  Universitas  Muhammadiyah  Bengkulu.  Pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan secara daring menggunakan media zoom. Hal  ini  dikarenakan  situasi  pandemi  Covid-19.  Pelaksanaan  dilakukan  pada bulan April. Informasi lengkap tentang ASI diberikan kepada para ayah/suami agar  mereka  memahami  apa  itu  ASI  eksklusif,  serta  memberikan  dukungan kepada  para  ibu  menyusui.  Hasil  dari  kegiatan  ini  menunjukkan  adanya peningkatan pengetahuan Ayah tentang ASI dan ASI Eksklusif. Peserta terlihat antusias mengikuti kegiatan ini. Sebaiknya edukasi tentang ASI terus dilakukan kepada kelompok ayah dan calon ayah lainnya. Agar bisa mempersiapkan diri untuk mendukung pemberian ASI.

## ABSTRACT
The results of a survey on fathers of under-five in Brimobda Bengkulu found that their children were not given exclusive breastfeeding. Fathers do not know what exclusive breastfeeding is, the benefits, and forms of father support that can support the success of exclusive breastfeeding. The service activity aimed to  improve  the  understanding  and  skills  of  fathers  in  providing  support  for breastfeeding, especially exclusive breastfeeding through counseling activities and providing examples of the role of fathers in exclusive breastfeeding. The activity  was  carried  out  with  the  target  of  prospective  fathers  and  fathers  of under-five.  The  implementing  team  for  this  activity  is  a  lecturer at  the  health sciences  faculty  of  the  University  of  Muhammadiyah  Bengkulu.  Community service  that  was  carried  out  online  using  zoom  media.  This  was  due  to  the Covid-19  pandemic  situation.  Implementation  was  carried  out  in  April  2021. Complete information about breastfeeding was given to fathers/husbands so that they understand what exclusive breastfeeding is, and provide support to breastfeeding  mothers.  The  results  of  this  activity  indicated  an  increase  in fathers'  knowledge  about  breastfeeding  and  exclusive  breastfeeding. Participants seemed enthusiastic in participating in this activity. It is advisable to continue to provide education about breastfeeding to groups of fathers and other prospective fathers. To be able to prepare to support breastfeeding.
© 2022 by the authors. Submitted for possible open access publication under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution (CC BY SA) license (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/)

## PENDAHULUAN
Berdasarkan  data  SDKI  tahun  2017  bayi  yang  mendapatkan  ASI  saja  pada usia 1 bulan sebanyak  67% berkurang  menjadi  55% pada anak  usia 2-3 bulan,  dan menurun lagi saat  anak  berusia  4-5  bulan  hanya  38%.  Artinya  semakin  bertambah umur  anak  maka  semakin  sedikit  anak  yang  mendapatkan  ASI  saja,  sedangkan program  pemerintah  menganjurkan  kepada  seluruh  ibu  untuk  terus  memberikan ASI saja  sampai  usia  anak  6 bulan ( Badan Pusat Statistik, 2017 ).
Rendahnya  cakupan  pemberian  ASI  eksklusif  ini  dapat  berdampak  pada kualitas  hidup  generasi  penerus  bangsa  dan  juga  pada  perekonomian  nasional. Pemberian ASI eksklusif dapat menyumbang sekitar 302  miliar USD tiap tahunnya pada  pemasukan  ekonomi  dunia.  Hal  ini  tentu  saja  sesuai  dengan  tujuan  SDGs nomor  1,  8,  dan  10  yaitu  menghapus  kemiskinan,  pertumbuhan  ekonomi,  dan mengurangi  ketidakadilan  di  dalam  dan  di  antara  negara-negara.  Menyusui merupakan  sumber  nutrisi  terbaik  dengan  komposisi  bioaktif  yang  dapat meningkatkan status kesehatan ibu  dan  anak, hal  ini sejalan  dengan  tujuan  SDGs nomor  2  dan  3  yaitu  penanggulangan  kelaparan,  masalah  kesehatan  dan kesejahteraan.  Bayi  yang  mendapatkan  ASI  dengan  standar  emas  makanan  bayi terbukti memiliki IQ lebih tinggi dan performa lebih baik sehingga memiliki pekerjaan dan  penghasilan yang  layak, sehingga tentu  saja  berkesinambungan dengan tujuan SDG  nomor  4 yaitu  menjamin  pemerataan  pendidikan  yang berkualitas. Pemberian ASI  eksklusif  dapat  membantu  persamaan  hak  dan  kewajiban  laki-laki  dan perempuan dalam  pengasuhan anak  sesuai  dengan  tujuan  SDGs  nomor  5  yaitu kesetaraan  gender.  Menyusui  juga  lebih  hemat  dan  ramah  lingkungan,  sejalan dengan tujuan SDGs nomor 12 ( Badan Pusat Statistik, 2017 ).
Selain itu sebuah penelitian  juga membuktinya  adanya  perbedaan pertumbuhan  dan  perkembangan  pada  anak  yang  diberikan  ASI  eksklusif  dengan yang  tidak  diberikan  ASI  eksklusif  di  usia  6-8  bulan ( Amelia,  2018 ). Banyak  faktor yang menjadi penyebab kegagalan pemberian ASI eksklusif, ya i t u  upaya persiapan ASI eksklusif, dukungan tenaga kesehatan,  iklan susu formula, dukungan suami dan dukungan  ibu  (orang  tua)  dengan  pemberian  ASI  eksklusif  di Kota  Bengkulu.  Iklan susu  formula  merupakan  faktor  yang  paling  berhubungan dengan  pemberian  ASI eksklusif ( Pratiwi, 2020 ).
Ayah  merupakan  orang  terdekat  setelah  ibu  bayi  yang  berperan  dalam pemberian  ASI  Eksklusif ( Alzaheb, 2017 ; Nurbaya, 2021 ).  Ibu  yang  mendapatkan dukungan  dari  suami  berpeluang  3,61  kali  untuk  memberikan  ASI  eksklusif  bila dibandingkan  dengan  ibu  yang  tidak  memberikan  ASI  eksklusif  ( Pratiwi,  2020 ). Kurangnya pemahaman tentang ASI eksklusif berdampak terhadap peran serta ayah dalam pemberian ASI eksklusif. Adanya dukungan instrumental dan penilaian tentang ASI eksklusif memberikan dampak positif terhadap pemberian ASI eksklusif  ( Priscilla, 2014 );( Woldeamanuel, 2020 ). Suami yang diberikan edukasi dan simulasi tentang pijat dapat menjadi faktor pendukung ibu dapat memberikan ASI eksklusif ( Supratti, Iqra, & Nurbaya, 2022 ).
Selama ini edukasi dan konseling tentang menyusui terus dilakukan oleh petugas kesehatan  ( McFadden  et  al.,  2019 ).  Konseling  laktasi  yang  intensif  meningkatkan pengetahuan  dan  sikap  ibu  tentang  pemberian  ASI  eksklusif  ( Nurfatimah,  Entoh,  & Ramadhan, 2019 ). Edukasi diberikan langsung kepada ibu baik pada masa kehamilan dan  menyusui ( Permatasari & Sudiartini, 2020 ). Pemberian edukasi maupun prmosi kesahatan  dapat  meningkatkan  cakupan  pemberian  ASI  eksklusif  ( Kasmawati, Longgupa, Ramadhan, Nurfatimah, & Sitorus, 2021 ). Belum pernah melibatkan ayah atau  suami  dalam  memberikan  edukasi  ( Pratiwi,  2020 ).  Pengabdian  kepada
masyarakat  dilakukan  di  kantor  BRIMOB  Polda  Bengkulu  (Brimobda  Bengkulu). Pemilihan  mitra  berdasarkan  permasalahan  dan  tujuan  dari  kegiatan.  Saat  ini persentase  pemberian  ASI  saja  kepada  bayi  baru  lahir  menurun,  semakin bertambahnya  usia  bayi  maka  semakin  kecil  persentase  mendapatkan  ASI  saja ( Badan  Pusat  Statistik,  2017 ).  Padahal  itu  merupakan  hak  bayi  dan  kewajiban keluarga  untuk dipenuhi.
Sebagian  besar  pekerja  di  Brimobda  Bengkulu  adalah  laki-laki,  sekitar  kurang lebih 30% berstatus  menikah  dan mempunyai  balita. Namun hanya sedikit bayi yang mendapatkan ASI eksklusif dari ibunya. Dukungan dari ayah bayi sangat penting untuk keberhasilan  ASI  eksklusif.  Suami  tahu  bahwa  anak  yang  baru  lahir  hanya  boleh diberikan susu, serta mengetahui bahwa ASI lebih baik daripada susu formula. Namun suami  mendukung  jika  ASI  ibu  sedikit  maka  anak  diberikan  susu  formula  atau makanan  lainnya.  Suami  tidak  mengetahui  dampak  jika  anak  tidak  diberikan  ASI eksklusif.  Pengabdian  kepada  masyarakat  ini  bertujuan  untuk  meningkatkan pengetahuan  ayah dan kesadaran ayah tentang ASI eksklusif.

## METODE
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilakukan secara daring menggunakan media zoom dikarenakan saat ini masih dalam situasi pandemi Covid- 19.  Sasaran  kegiatan  merupakan  personil  Brimobda  Bengkulu  dengan  status  calon ayah dan  ayah yang mempunyai Balita berjumlah 13 orang. Tim pelaksana kegiatan merupakan  dosen  fakultas  ilmu  kesehatan,  Universitas  Muhammadiyah  Bengkulu. Waktu pelaksanaan selama satu bulan di bulan April 2021.  Metode  yang  digunakan dalam  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  adalah  pemberian  informasi melalui  zoom.  Informasi  yang  diberikan  berisi  tentang  definisi  dan  manfaat  ASI eksklusif, keuntungan  memberikan  ASI eksklusif, bentuk peran ayah peduli ASI.

## Gambar 1 Tahapan kegiatan pengabdian kepada masyarakat
Adapun  tahan  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  Ayah  Peduli  ASI sebagai berikut:

## 1. Tahap perencanaan
Kegiatan  perencanaan  dimulai  dengan  pembentukan tim  agar  berjalan  dengan baik dan teratur.  Tim  terdiri  dari  penyuluh, operator  dan  dokumentasi. Kegiatan yang dilakukan pada tahap perencanaan:
a.  Membuat Satuan Acara Penyuluhan (SAP)
SAP  di  susun  untuk  melihat  ketercapaian  kegiatan,  yang  berisikan  jadwal, Sasaran dan poin materi yang akan di sampaikan.
b.  Membuat  Materi Penyuluhan

## Perencana
an
 Membuat SAP
 Membuat
Materi
 Rencana
Alat Persiapan  Rapat tim sebelum pelaksanaan  Menyepakati waktu kegiatan
 Menyiapkan

## Pelaksanaan
 Penyebaran Kuesioner Pre test  Penyampaian Materi  Pemutaran Video  Testimoni Evaluasi dan Rencana Perbaikan  Apakah  peserta memahami materi yang
diberikan?
 Hal  yang  sudah
http://jurnal.poltekkespalu.ac.id/index.php/PJPM
Materi  penyuluhan  disusun  dalam  bentuk PowerPoint dan video.
c.  Menyiapkan  semua alat pendukung
a)  Alat pendukung digunakan untuk membuat materi berupa laptop
b)  Menyiapkan  koneksi  internet,  media  zoom  dan  semua  yang  berkaitan dengan alat-alat yang digunakan
c)  Koordinasi dengan Brimobda Bengkulu
Dilakukan  untuk  menjelaskan  tujuan  dari  kegiatan,  mendapatkan  izin  sekaligus menetapkan waktu kegiatan.

## 2. Tahap persiapan
Tahap  ini  dilakukan  beberapa  hari  sebelum  pelaksanaan  kegiatan,  yang  dilakukan pada tahap ini :
a.  Rapat  tim  untuk  mematangkan perencanaan. Informasi yang  penting  adalah durasi waktu yang ditentukan sesuai dengan SAP. Mematangkan media yang digunakan.
b.  Menyepakati  waktu  pelaksanaan  dengan  pimpinan  Brimobda  Bengkulu  dan Peserta.
c.  Menyiapkan  beberapa peralatan pendukung
3. Tahap pelaksanaan
Tahap  pelaksanaan  ini  adalah  pada  hari  pelaksanaan  pendidikan  dengan penyuluhan:
a. Penyebaran informed consent dan kuesioner pre-test
b. Penyampaian  materi
c. Pemutaran video
d. Tanya jawab
e. Penutup
4. Tahap evaluasi dan rencana perbaikan
Evaluasi  adalah  salah  satu  komponen  yang  paling  penting  dari  akhir  kegiatan. Beberapa hal yang menjadi bahan evaluasi sebagai berikut:
a. Apakah peserta memahami  materi yang diberikan
b. Apakah hal - hal yang sudah baik dan hal - hal yang masih perlu diperlukan

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## 1.  Perencanaan
Tim  telah  menyelesaikan  SAP  untuk  menentukan  materi-materi  apa  yang  akan diberikan,  waktu kegiatan  dan  peralatan  yang  digunakan.  Materi  yang  diberikan kepada peserta berupa definisi ASI dan ASI eksklusif, manfaat dari pemberian ASI eksklusif,  kandungan  ASI  serta  bentuk-bentuk  dukungan  yang  bisa  diberikan ayah/suami  kepada  ibu  menyusui.  Alat  yang  digunakan  adalah  laptop, headset dan zoom.

## 2.  Persiapan
Melakukan  rapat  sebelum  melakukan  kegiatan,  rapat  ini  merupakan  finalisasi terkait waktu pelaksanaan, kesiapan materi dan peralatan.

## 3.  Pelaksanaan
Sebelum  memberikan  edukasi  kepada  peserta  pengabdian  kepada masyarakat,  tim  memberikan  angket  untuk  mengukur  pemahaman  peserta.  Hasil pengukuran dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel 1. Skor peserta pengabdian sebelum dan setelah edukasi
Pertanyaan Skor Sebelum Edukasi Skor Setelah Edukasi ASI Eksklusif diberikan selama berapa lama? · 2 tahun 25,0% 0% · 6 bulan 75,0% 100% Menurut saudara ASI bermanfaat untuk siapa? · Bayi 62,5% 37,5% · Ibu dan Bayi 37,5% 62,5% Berapa lama ASI perah bertahan di dalam freezer ? · 24 jam 85% 70% · 6 bulan 15% 30% Faktor eksternal yang mendukung ibu menyusui? · Pengetahuan 100% 20% · Dukungan suami 0% 80% Apakah  suami  berperan  membantu  pekerjaan  rumah tangga? · Benar 100% 100% · Salah 0% 0% Apakah suami berperan mencari informasi? · Benar 100% 100% · Salah 0 0
Berdasarkan tabel di atas terlihat bahwa ayah menganggap bahwa ASI eksklusif adalah ASI yang diberikan selama dua tahun (25%), peserta mengatakan pemberian ASI bermanfaat untuk bayi saja (62,5%), menjawab pengetahuan  merupakan  faktor eksternal (100%), suami berperan membantu pekerjaan rumah tangga (100%), suami berperan mencari informasi (100%).
Setelah dilakukan edukasi terjadi perubahan pengetahuan peserta tentang ASI eksklusif.  Ayah  mulai  tahu  bahwa  ASI  eksklusif  diberikan  selama  6  bulan  (100%), persentase pengetahuan ayah tentang manfaat ASI juga sudah mulai meningkat ayah tahu bahwa manfaat ASI tidak hanya untuk bayi namun untuk bayi dan ibu (62,5%). Ayah  mengetahui  bahwa  ASI  bertahan  selama  6  bulan  di  dalam freezer meningkat 15%. Peserta mengetahu bahwa dukungan suami merupakan faktor eksternal (80%). Suami  berperan  membantu  pekerjaan  rumah  tangga  dan  mencari  informasi  tetap dengan persentase 100%.
Untuk mengukur pemahaman ayah sebelum dilakukan edukasi peserta mengisi Google  Form yang  sudah  diberikan  pada  link  zoom.  Selanjutnya  setelah  semua peserta  mengisi  dilanjutkan  dengan  kegiatan  edukasi.  Setelah  edukasi  diberikan peserta diinstruksikan untuk mengisi Google Form kembali.

## Gambar 2 Kegiatan edukasi ayah peduli ASI
Sebelum  memberikan  dukungan  kepada  istri/ibu  dari  bayi  sang  ayah  harus mempunyai pemahaman yang benar tentang ASI eksklusif agar tidak terjadi kesalahan saat penerapannya. Pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan memperlihatnya adanya  peningkatan  pemahaman  ayah  tentang  ASI  eksklusif.  Hal  ini  terlihat  dari perubahan persentase pengetahuan sebelum dan setelah dilakukan edukasi.

## 4.  Evaluasi dan Rencana Perbaikan
Akhir  kegiatan  memperlihatkan  adanya  peningkatan  pemahaman  ayah/suami tentang  ASI.  Pelaksanaan  kegiatan  sempat  mengalami  kendala  terkait  waktu mengingat  pesertanya  merupakan  anggota.  Sehingga  sampai  dengan  waktu  yang telah ditetapkan hanya beberapa orang yang bisa bergabung. Selain waktu perbaikan yang perlu dilakukan adalah terkait metode kegiatan yang menggunakan zoom karena hampir semua peserta kurang memahami media zoom.
Kegagalan pemberian ASI eksklusif salah satunya disebabkan oleh kurangnya dukungan  ayah/suami  ( Pratiwi,  2019 ).  Sebagai  orang  terdekat  anak  ayah  berperan penting  dalam  memberikan  dukungan  kepada  ibu  agar  terus  memberikan  ASI eksklusif.  Meningkatnya  pemahaman  ayah  tentang  ASI  eksklusif  akan  berpengaruh terhadap  keyakinan  ayah  tentang  ASI  eksklusif.  Faktor  utama  yang  mempengaruhi dukungan  suami  terhadap  pemberian  ASI  eksklusif  adalah  keyakinan.  Adanya keyakinan  yang  besar  membuat  terbentuknya  sebuah  perilaku  ( Yulianti,  2020 ). Sebuah  penelitian  menemukan  sebanyak  64,7%  ibu  yang  tidak  mendapatkan dukungan suami dan tidak menyusui secara eksklusif ( Pratiwi, 2021 ).
Dukungan emosional yang bisa diberikan oleh suami berupa perhatian kepada istri yang sedang menyusui dan memberikan motivasi. Suami juga bisa memberikan penghargaan  atas  keberhasilan  yang  dilakukan  istri  dengan  mengungkapkan  rasa bangga  karena  telah  memberikan  ASI.  Suami  juga  membantu  dalam  memberikan pengasuhan,  misalnya  Ketika  istri  lagi  fokus  dengan  anak  kedua  maka  suami mengambil  ahli  untuk  anak  pertama.  Dukungan  informasi  yang  suami  berikan  bisa berupa mencari informasi tentang perkembangan anak dan mencari informasi tentang segala sesuai yang berhubungan dengan ASI ( Annisa, 2015 ).
Bila dibandingkan antara dukungan suami dengan dukungan keluarga, dukungan dari suami (ayah) lebih berpeluang dalam mendukung keberhasilan menyusui secara eksklusif. Istri yang  mendapatkan dukungan suami 3,67 kali untuk menyusui secara eksklusif  bila  dibandingkan  dengan  istri  yang  tidak  mendapatkan  dukungan  suami ( Oktalina,  Muniroh,  &  Adiningsih,  2015 ).  Studi  lain  mengungkapkan  ibu  yang mendapatkan dukungan suami berpeluang 4,15 kali untuk memberikan ASI eksklusif bila dibandingkan dengan ibu yang tidak memberikan ASI eksklusif ( Ayalew, 2020 ).
Edukasi kepada suami berpengaruh terhadap bentuk dukungan yang diberikan kepada  ibu  menyusui.  Terlihat  perbedaan  dukungan  suami  antara  kelompok  yang diberikan edukasi dengan kelompok yang tidak diberikan edukasi. Suami yang tidak mengetahui tentang perannya selama istri menyusui maka dia tidak akan membantu ibu  dalam  mengurusi  pekerjaan  rumah  dan  mengurusi  anak  ( Su,  2016 ).  Dukungan langsung dari pasangan berpengaruh positif terhadap dukungan menyusui. kebijakan tentang dukungan suami sangat diperlukan apalagi untuk ibu baru ( Ogbo et al., 2020 ). Lama  menyusui  dipengaruhi  oleh  sikap  positif  suami,  semakin  tinggi  skor  sikap menyusui maka semakin tinggi durasi menyusui ( Phua, 2020 ). Agar dukungan suami dalam  pengasuhan  khususnya  pemberian  ASI  eksklusif  dapat  meningkat,  dapat menginisiasi  pembentukan  Ayah  ASI  ( Ramadhan,  Entoh,  Nurfatimah,  &  Aminuddin, 2022 ).

## SIMPULAN DAN SARAN
Kegiatan  ini  memberikan  dampak  positif  berupa  peningkatan  pemahaman ayah/suami tentang ASI eksklusif. Edukasi kepada para suami/ayah secara langsung sangat  perlu  dilakukan,  dengan  ayah  mendapatkan  informasi  langsung  maka  ayah akan lebih yakin dan percaya daripada mendengarkan dari ibu.

## DAFTAR PUSTAKA
Alzaheb,  R.  A.  (2017).  A  Review  of  the  Factors  Associated  With  the  Timely  Initiation  of Breastfeeding and Exclusive Breastfeeding in the Middle East. Clinical Medicine Insights: Pediatrics , 11 (1), 1 –15. https://doi.org/10.1177/1179556517748912 Amelia, R. (2018). Perbandingan Tumbuh Kembang Bayi Usia 6-10 Bulan yang Diberikan ASI Eksklusif dan Tidak Eksklusif di Wilayah Kerja Puskesmas Guguk Panjang Tahun 2017.
Jurnal Ilmu Kesehatan Afiyah , 1 (1), 44 –49. Retrieved from
http://ejournal.stikesyarsi.ac.id/index.php/JAV1N1/article/view/156
Annisa, L., & Swastiningsih, N. (2015). Dukungan Sosial Dan Dampak yang Dirasakan oleh Ibu  Menyusui  dari  Suami. Empathy:  Jurnal  Fakultas  Psikologi , 3 (1),  16 –22.  Retrieved from http://journal.uad.ac.id/index.php/EMPATHY/article/view/3013
Ayalew, T. (2020). Exclusive breastfeeding practice and associated factors among first-time mothers  in  Bahir  Dar  city,  North  West  Ethiopia,  removed:  A  community  based  cross sectional study. Heliyon , 6 (9), 1 –6. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2020.e04732 Badan Pusat Statistik. (2017). Survei Demografi Kesehatan Indonesia 2017 . Jakarta: Badan Pusat Statistik. Retrieved from https://www.bps.go.id/statictable/2020/10/21/2111/laporan-survei-demografi-dan- kesehatan-indonesia.html
Kasmawati, K., Longgupa, L. W., Ramadhan, K., Nurfatimah, N., & Sitorus, S. B. M. (2021). Pendidikan Kesehatan untuk Meningkatkan Cakupan Pemberian ASI Eksklusif di Desa Patirobajo Kabupaten Poso. Community Empowerment , 6 (4), 666 –669. https://doi.org/10.31603/ce.4493
McFadden, A., Siebelt, L., Marshall, J. L., Gavine, A., Girard, L.-C., Symon, A., & MacGillivray, S.  (2019).  Counselling  interventions  to  enable  women  to  initiate  and  continue breastfeeding:  a  systematic  review  and  meta-analysis. International  Breastfeeding Journal , 14 (1), 42. https://doi.org/10.1186/s13006-019-0235-8 Nurbaya, N. (2021). Konseling Menyusui (1st ed.). Banda Aceh: Syiah Kuala University Press.
Retrieved from https://ebooks.gramedia.com/id/buku/konseling-menyusui
Nurfatimah,  Entoh,  C.,  &  Ramadhan,  K.  (2019).  Pengaruh  Konseling  Laktasi  terhadap Pemberian ASI Eksklusif di Wilayah Kerja Puskesmas Mapane Kabupaten Poso. Jurnal Publikasi Kesehatan Masyarakat Indonesia (JPKMI) , 6 (1), 1 –6. https://doi.org/10.20527/jpkmi.v6i1.6869
Ogbo , F. A., Akombi, B. J., Ahmed, K. Y., Rwabilimbo, A. G., Ogbo, A. O., Uwaibi, N. E., … Agho, K. E. (2020). Breastfeeding in the community —how can partners/fathers help? A
http://jurnal.poltekkespalu.ac.id/index.php/PJPM
systematic review. International Journal of Environmental Research and Public Health , 17 (2), 1 –13. https://doi.org/10.3390/ijerph17020413
Oktalina, O., Muniroh, L., & Adiningsih, S. (2015). Hubungan Dukungan Suami dan Dukungan Keluarga dengan Pemberian ASI Eksklusif pada Ibu Anggota Kelompok Pendukung Asi (KP-ASI). Media Gizi Indonesia , 10 (1), 75 –70. https://doi.org/10.20473/mgi.v10i1.64-70 Permatasari, T. A. E., & Sudiartini, N. W. (2020). Do health workers play a role in exclusive breastfeeding among working mothers in industrial area? Journal of Nutritional Science and Vitaminology , 66 , S94 –S98. https://doi.org/10.3177/jnsv.66.S94 Phua,  H.  W.,  Razak,  N.  A.  A.  A.,  &  Mohd  Shukri, N.  H.  (2020).  Associations  of  Father’s Breastfeeding Attitude and Support with the Duration of Exclusive Breastfeeding among First-time Mothers. Malaysian Journal of Medicine and Health Sciences , 16 (August), 84 – 89. Retrieved
from https://medic.upm.edu.my/upload/dokumen/2020081014272011_MJMHS_0101.pdf
Pratiwi, B. A., Oktarianita, & Angraini, W. (2021). Pemberian ASI Eksklusif pada Ibu Pekerja di Universitas Muhammadiyah Bengkulu. Higeia (Journal of Public Health Research and Development) , 5 (3), 390 –396. https://doi.org/10.15294/higeia.v5i3.46739 Pratiwi,  B.  A.,  Riska,  Y.,  Wati,  N.,  Angraini,  W.,  &  Okavianti,  L.  (2019).  Faktor  Pendorong Keberhasilan ASI Eksklusif di Wilayah Kerja Puskesmas Lingkar Barat Kota Bengkulu. Avicenna: Jurnal Ilmiah , 14 (02), 25 –30. https://doi.org/10.36085/avicenna.v14i02.392 Pratiwi, B. A., Yanuarti, R., & Anggraini, W. (2020). Faktor Penyebab Kegagalan Pemberian Asi Eksklusif di Kota Bengkulu.
AVICENNA , 15 (2), 146 –157. https://doi.org/10.36085/avicenna.v14i3.396
Pratiwi, B. P., Yanuarti, R., Febriawati, H., Angraini, W., & Tobing, M. A. (2020). Analysis of Exclusive Breastfeeding Program In Nusa Indah Public Health Center And Lingkar Barat Public  Health  Center  Bengkulu  Year  2019. Amerta  Nutrition , 4 (4),  280 –290. https://doi.org/10.20473/amnt.v4i4.2020.280-290
Priscilla, V., & Novrianda, D. (2014). Dukungan Suami terhadap Pemberian ASI Eksklusif di Wilayah  Kerja  Puskesmas  Lubuk  Kilangan  Kota  Padang  Tahun  2011. NERS  Jurnal Keperawatan , 10 (2), 197 –209. https://doi.org/10.25077/njk.10.2.197-209.2014
Ramadhan, K., Entoh, C., Nurfatimah, & Aminuddin. (2022). Inisiasi Pembentukan Ayah ASI: Pentingnya Dukungan Suami dalam Keberhasilan Menyusui. Jurnal Masyarakat Mandiri
(JMM) , 6 (1), 611 –619. Retrieved from
https://journal.ummat.ac.id/index.php/jmm/article/view/6541/
Su, M., & Ouyang, Y.- Q. (2016). Father’s Role in Breastfeeding Promotion: Lessons from a Quasi-Experimental  Trial  in  China. Breastfeeding  Medicine , 11 (3),  144 –149. https://doi.org/10.1089/bfm.2015.0144
Supratti,  Iqra,  &  Nurbaya.  (2022).  Pemberdayaan  Peran  Suami  dalam  Upaya  Peningkatan Pemberian  Air  Susu  Ibu. Jurnal  Masyarakat  Mandiri  (JMM) , 6 (1),  312 –318. https://doi.org/10.31764/jmm.v6i1.6352
Woldeamanuel, B. T. (2020). Trends and factors associated to early initiation of breastfeeding, exclusive  breastfeeding  and  duration  of  breastfeeding  in  Ethiopia:  evidence  from  the Ethiopia  Demographic  and  Health  Survey  2016. International  Breastfeeding  Journal ,
15 (3), 1 –13. https://doi.org/10.1186/s13006-019-0248-3
Yulianti,  F.,  Rinawan,  F.  R.,  &  Hadisoemarto,  P.  F.  (2020).  Faktor  yang  Memengaruhi Dukungan  Suami  terhadap  Pemberian  ASI  Eksklusif  Berdasarkan  Theory  of  Planned Behavior  (TPB). Media  Penelitian  Dan  Pengembangan  Kesehatan , 30 (4),  329 –336. https://doi.org/10.22435/mpk.v30i4.3393