## Pengaruh Pengetahuan Pemberian  Leaflet Tentang Cara Penggunaan Dan Penyimpanan Obat Tetes Mata Di Apotek Gawok Sukoharjo
The Influence Of Knowledge Of Giving Leaflets About How To Use And Storage Eye Drops At Gawok Pharmacy Sukoharjo
Anti Tirani Wahyuning Pertiwi 1 , Hartono 2 1,2 Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nasional 2203055@student.stikesnas.ac.id 1 , hartono_p@stikesnas.ac.id 2
DOI: https://doi.org/10.55181/ijms.v10i2.431
Abstract :  Knowledge  is  the  result  of  someone's  sense  of  knowing  that  has  occurred  after  someone has sensed a certain object. Sensing occurs through the five senses it has such as eyes, nose, ears which  are  based  on  knowledge.  In  this  study  also  used  leaflets  to  provide  explanations.  Leaflets  are practical  and  easy  to  carry  anywhere.  Leaflets  are  designed  with  attractive  colors  and  pictures  that attract  someone  to  read  the  information  described  in  the  leaflet.  The  purpose  of  this  study  was  to increase patient knowledge about how to use and store eye drops at the Gawok Sukoharjo pharmacy. This study uses cross sectional analytic methods with a one group pre-test podt test design research technique.  The  results  of  this  study  on  the  pretest  questionnaire  were  that  the  majority  had  good knowledge with a total of 75 respondents (60%) and the post-test results also the majority had good knowledge with a total of 114 respondents (91.2%), from the results of the pretest and posttest there was an increase in the level of knowledge due to the provision of leaflets as well as education on how to use and store eye drops.
Keywords: Knowled, Leaflets, Eye drops
Abstrak :  Pengetahuan  adalah  hasil  dari  rasa  tahu  seseorang  yang  telah  terjadi  setelah  seseorang melakukan  penginderaan  terhadap  suatu  objek  tertentu.  Penginderaan  terjadi  melalui  panca  indera yang dimilikinya seperti mata, hidung, telinga yang didasari oleh pengetahuan. Pada penelitian ini juga menggunakan  leaflet  untuk  memberi  penjelasan.  Leaflet  praktis  dan  mudah  dibawa  ke-mana  saja. Leaflet  didesain  dengan  warna-warna  dan  gambar-gambar  atraktif  yang  menarik  seseorang  dalam membaca  informasi  yang  dijelaskan  dalam  leaflet.  Tujuan  dari  penelitian  ini  untuk  meningkatkan pengetahuan  pasien  tentang  cara  penggunaan  dan  penyimpanan  obat  tetes  mata  di  apotek  Gawok Sukoharjo. Penelitian ini menggunakan metode analitik Cross Sectional dengan teknik penelitian one group  pre  test-  podt  test  design. Hasil  dari  penelitian  ini  pada  kuisioner  pretest  mayoritas  sudah berpengetahuan  baik  dengan  total  75  responden  (60%)  dan  hasil  postet  juga  mayoritas berpengetahuan  baik  dengn  total  114  responden  (91,2%),  dari  hasil  pretest  dan  posttest  terjadi kenaikan  tingkat  pengetahuan  dikarenakan  adanya  pemberian  leaflet  serta  edukasi  tentang  cara penggunaan dan penyimpanan obat tetes mata.
Kata Kunci: Pengetahuan, Leaflets, Obat tetes mata

## PENDAHULUAN
Gangguan  mata  seperti  mata  merah, mata perih, mata gatal dan mata kering, sering dijumpai di masyarakat dan penderitanya tidak terbatas  usia  tertentu  (Andriyani et  al. ,  2021). Gangguan  pada  penglihatan  dan  kebutaan  di Indonesia  masih  menjadi  masalah.  Akibat gangguan  penglihatan  dapat  mempengaruhi kualitas  hidup  penderita  dan  orang  di sekelilingnya  (Stefanie,  2018).  Pengobatan mata  yang  serng  dilakukan  oleh  masyaraat adalah  penggunaan  tetes  mata.    Berdasarkan Bank  Data  Departemen  Kesehatan  Indonesia (2013),  jumlah  pasien  rawat  inap  konjungtiva di  daerah  rumah  sakit  pemerintah  tercatat sebesar  12,6%  dan  pasien  rawat  jalan konjungtiva sebesar 28,3 %. Pada tahun 2014
diketahui dari 185.863 kunjungan ke poli mata (Andriyani et al., 2021) .
Obat  tetes  mata  harus  digunakan dengan benar karena untuk menjamin keberhasilan  pengobatan  dan  mencegah terjadinya  efek  yang  tidak  diinginkan.  Pasien juga  harus  mengetahui  bagaimana  cara penggunaan sediaan tetes mata untuk menjamin sterilannya. Penggunaan tetes mata yang  salah  mengakibatkan  penyakit  tidak sembuh  dan  dapat  membuat  kondisi  mata memburuk,  misalnya  iritasi  dan  infeksi  pada mata  bertambah  parah  dan    mengakibatkan timbul  gejala  gangguan  lain  pada  mata. Pengetahuan pasien tentang cara penggunaan dan  penyimpanan  obat  tetes  mata  perlu ditingkatkan  untuk  meningkatkan  keberhasilan pengobatan. Cara meningkatkan pengetahuan
pasien  yang  dilakukan  tenaga  kefarmasian adalah  dengan  memberi  penjelasan  atau edukasi  untuk  mendapat  terapi  tetes  mata. Apotek  Gawok  melayani  pembelian  obat  tetes mata  dengan  rata –  rata  perbulan  60  pasien. Pembelian  obat  tetes  mata  ini  biasanya dilakukan  tanpa  resep  dokter,  karena  pasien yang  datang  ke  apotek  biasanya  mengalami gangguan  penyakit  mata  ringan  misalnya, iritasi ringan dan mata kering akibat kebanyakan menggunakan gadget.
Tingkat Pengetahuan Masyarakat dalam penggunaan  obat  tetes  mata  dari  penelitian (Pangkey,  2020)  bahwa  tingkat  pengetahuan penggunaan  obat  tetes  mata  kategori  baik sebanyak  13  responden  (14,3%),  kategori cukup  67  responden  (73,6%)  dan  kategori kurang  sebanyak  11  responden  (12,1%). Tingkat pengetahuan masyarakat dalam penelitian tersebut masyarakat memiliki pengetahuan yang cukup tentang penggunaan obat  tetes  mata  yaitu  pada  saat  sakit  mata dokter  meresepkan  obat  tetes  mata  atau membeli  tetes  mata  di  apotek  dan  harus digunakan sesuai dosis, ada sebagian masyarakat  yang  pada  saat  menggunakan tetes  mata  memperhatikan  dosis  yang  ada pada  kemasan  atau  sesuai  anjuran  dokter. Sebagian  dari  masyarakat  hanya  mengetahui bahwa penggunaan tetes mata hanya diteteskan  kebagian  mata  saja,  terlepas  dari ujung  alat  penetes  tersentuh  benda  apapun termasuk  mata  dan  sebagian  masyarakat masih  belum  mencuci  tangan  sebelum  atau sesudah menggunakan obat tetes mata.
Apotek Gawok juga menyediakan leaflet  tentang  cara  penggunaan  obat  tetes mata  yang  benar  serta  melakukan  edukasi terhadap pasien yang membeli obat tetes mata tanpa resep dokter sehingga tidak mengakibatkan  kesalahan  dalam  penggunaan dan  penyimpanan  obat  tetes  mata  tersebut. Berdasarkan  penelitin  Noverda  Ayuchacaria (2020),  menemukan  bahwa  pemberian  leaflet tentang  cara  penggunaan  dan  penyimpanan obat  tetes  mata  setelah  pemberian  leaflet mampu  meningkatkan  pegetahuan  responden yang baik dengan 30%  menjadi 60% (Ayuchecaria et al., 2020) . Keberhasilan dalam pemberian leaflet untuk meningkatkan pengetahuan  tentang  cara  penggunaan  dan penyimpanan  tetes  mata  dalam  penelitian tersebut  maka  peneliti  tertarik  melakukan penelitian yang sama dengan dampak
pemberian  leaflet  terhadap  pasien  dalam  tata cara    penggunaan  dan  penyimpanan  obat tetes mata.

## METODE PENELITIAN
Pe i ne i litian ini te i rmasuk pe i ne i litian Analitik Cro i ss Se i ctio i nal. Pe i ne i litian ini me i rupakan variabe i l re i siko i ataupun pe i rmasalahan  yang  te i rbe i ntuk  pada  o i bje i k pe i ne i litian dipe i rkirakan ataupun diko i nse i ntrasikan  se i acra  se i re i ntak.  Te i knik pe i ne i litian  yang  digunakan  adalah o i ne i gro i up pre i te i st-po i st  te i st  de i sign, yaitu  pe i ne i litian e i kspe i rime i n  yang  dilaksanakan  pada  satu ke i lo i mpo i k saja yang dipilih se i cara rando i m dan tidak  dilakukan  te i s  ke i stabilan  dan  ke i je i lasan ke i adaan  ke i lo i mpo i k  se i be i lum  dibe i ri  pe i rlakuan. De i sain  pe i ne i litian o i ne i gro i up  pre i te i st  and  po i st te i st  de i sign ini  diukur  de i ngan  me i nggunakan pre i te i st yang  dilakukan  se i be i lum  dibe i ri pe i rlakuan dan po i st te i st yang dilakukan se i te i lah dibe i ri pe i rlakuan.

## HASIL PENELITIAN Gambaran Umum
Pe i ne i litian  dilakukan  di  Apo i te i k  Gawo i k de i ngan  sampe i l  125  re i spo i nde i n.  Pe i ne i litian dilakukan  de i ngan  cara  me i mbe i rikan  kuisio i ne i r ke i pada re i spo i de i n ke i mudian re i spo i nde i n me i ngisi ide i ntitas dan me i njawab pe i rtanyaan di le i mbar  kuisio i ne i r  yang  sudah  disiapkan  o i le i h pe i ne i liti  se i be i lum  dibe i ri  le i afle i t,  ke i mudian pe i ne i liti  me i mbe i ri  le i afle i t  dan  me i nje i laskan  isi le i afle i t  te i ntang  pe i nggunaan  dan  pe i nyimpanan o i bat te i te i s mata. Se i te i lah dibe i ri e i dukasi ke i pada pe i ne i liti, re i spo i nde i n me i njawab kuisio i ne i r se i sudah  dibe i ri  le i afle i t.  Tujuan  dibe i rikan pe i rlakuan  me i ngisi  kuisio i ne i r  se i be i lum  dan se i sudah  pe i mbe i rian  le i afle i t  adalah  untuk me i nge i tahui  tingkat  pe i nge i tahuan  re i spo i nde i n te i ntang  pe i nggunaan  dan  pe i nyimpanan  o i bat te i te i s  mata,  apakah  re i spo i nde i n  sudah  banyak me i nge i tahui  te i ntang  cara  pe i nggunaan  dan pe i nyimpanan o i bat te i te i s mata yang be i nar. Uji Validitas da n Uji Reliabilitas Kuesioner Hasil  uji  validitas  SPSS pre i te i st dan po i st  te i st pe i rtanyaan  1 –  10  dinyatakan  Valid kare i na r hitung > dari r tabe i l yaitu 0,361. Hasil Re i abilitas juga me i nyatakan re i abe i l kare i na nilai cro i nbach’h alfa > r tabe i l yaitu 0,60.
Karakteristik Responden Karakte i ristik  re i spo i nde i n  te i rdiri  dari  usia, pe i ndidikan dan pe i ke i rjaan re i spo i nde i n
Tabel 1. Karakte i ristik Re i spo i nde i n Karakteristik Jumlah Persentase (%) Usia 17 – 25 tahun 40 32% 26 – 35 tahun 39 31,2%
Karakteristik Jumlah Persentase (%) 36 – 45 tahun 28 22,4% 46 – 55 tahun 18 14,4%
Pe i ndidikan Tidak se i ko i lah 0 0% SD 3 2,4% SMP 11 8,8% SMA 96 76,8% Diplo i ma 7 5,6% Sarjana 8 6,4% Pe i ke i rjaan
Ibu rumah tangga 15 12% Buruh 11 8,8% Pe i dagang 8 6,4% Pe i tani 3 2,4% PNS 1 0,8% Lainnya 87 6,9%
Tabel 2. Jawaban Se i be i lum Pe i mbe i rian Le i afle i t  Pe i nge i tahuan Pe i nggunaan Te i te i s Mata
No Pernyataan Skor Responden Keterangan Jumlah Benar Persentase % 1 Jika  akan  me i nggunakan  o i bat  te i te i s  mata harus me i ncuci tangan te i rle i bih dahulu 111 88,8% Baik 2 Jika me i nggunakan  te i te i s  mata, jari tangan me i nye i ntuh ujung te i te i s mata 91 72,8% Cukup 3 Me i ne i te i skan  o i bat  te i te i s  mata  se i suai de i ngan do i sis yang di te i ntukan 123 98,4% Baik 4 Pada  saat  me i nggunakan  te i te i s  mata me i le i takkan  pe i ne i te i s  se i de i kat  mungkin pada  bagian  mata  yang  akan  dite i te i skan tanpa me i nye i ntuh mata 90 72% Cukup 5 Jika  pada  saat  me i ne i te i skan  o i bat  te i te i s mata,  ke i le i bihan  cairan  dapat  dibe i rsihkan de i ngan tissue i
82 65,6% Cukup
6 Jika  pe i nggunaan  o i bat  te i te i s  mata  le i bih dari  satu  je i nis  te i te i s  mata  atau  le i bih  dari satu  do i sis  yang  digunakan,  tunngu se i dikitnya  lima  me i nit  se i be i lum  te i te i san be i rikutnya dibe i rikan
58 46,4% Kurang baik
Tabel 3. Jawaban Se i be i lum Pe i mbe i rian Le i afle i t Pe i nge i tahuan Pe i nyimpanan Te i te i s Mata
No Pernyataan Skor Responden Keterangan Jumlah Benar Persentase %
7 Jika  pe i nggunaan  te i te i s  mata  te i rjadi  ke i pe i dihan  di mata  be i rlangsung  cukup  lama  harus  se i ge i ra ko i nsultasu de i ngan do i kte i r atau Apo i te i ke i r 117 93,6%
Baik
8 Te i te i s  mata  disimpan  pada  suhu  kamar,  te i mpat ke i ring  dan  te i rhindar  dari  cahaya  sinar  matahari langsung. 107 85,6%
Baik 9 O i bat  te i te i s  mata  tidak  bo i le i h  dipakai  dan  harus dibuang  se i te i lah  1  bulan  ke i masan  bo i to i l  te i te i s mata dibuka 64 51,2% Kurang baik 10 O i bat  te i te i s  mata  yang  sudah  kadaluwarsa  harus se i ge i ra dibuang. 124 99,2% Baik
Tabel 4. Tingkat Pe i nge i tahuan Se i be i lum Pe i mbe i rian Le i afle i t Tingkat Pengetahuan Jumlah Persentase (%) Baik (76 – 100%) 75 60% Cukup (56 – 75%) 32 25,6% Kurang (<56%) 18 14,4%
Tabel 5. Jawaban Se i sudah Pe i mbe i rian Le i afle i t Pe i nge i tahuan Pe i nggunaan Te i te i s Mata
No Pernyataan Skor Responden Keterangan Jumlah Benar Persentase % 1 Jika  akan  me i nggunakan  o i bat  te i te i s  mata  harus  me i ncuci tangan te i rle i bih dahulu 121 96,8% Baik 2 Jika  me i nggunakan  te i te i s  mata,  jari  tangan  me i nye i ntuh  ujung te i te i s mata 102 81,6% Baik 3 Me i ne i te i skan  o i bat  te i te i s  mata  se i suai  de i ngan  do i sis  yang  di te i ntukan 125 100% Baik 4 Pada  saat  me i nggunakan  te i te i s  mata  me i le i takkan  pe i ne i te i s se i de i kat  mungkin  pada  bagian  mata  yang  akan  dite i te i skan tanpa me i nye i ntuh mata 114 91,2% Baik 5 Jika pada saat me i ne i te i skan o i bat te i te i s mata, ke i le i bihan cairan dapat dibe i rsihkan de i ngan tissue i 114 91,2% Baik 6 Jika  pe i nggunaan  o i bat  te i te i s  mata  le i bih  dari  satu  je i nis  te i te i s mata  atau  le i bih  dari  satu  do i sis  yang  digunakan,  tunngu se i dikitnya lima me i nit se i be i lum te i te i san be i rikutnya dibe i rikan 102 81,6% Baik
Tabel 6. Jawaban Se i sudah Pe i mbe i rian Le i afle i t Pe i nge i tahuan Pe i nyimpanan Te i te i s Mata
No Pernyataan Skor Responden Keterangan Jumlah Benar Persentase % 7 Jika  pe i nggunaan  te i te i s  mata  te i rjadi  ke i pe i dihan  di  mata be i rlangsung  cukup  lama  harus  se i ge i ra  ko i nsultasu de i ngan do i kte i r atau Apo i te i ke i r 123 98,4% Baik 8 Te i te i s  mata  disimpan  pada  suhu  kamar,  te i mpat  ke i ring dan te i rhindar dari cahaya sinar matahari langsung. 118 94,4% Baik 9 O i bat  te i te i s  mata  tidak  bo i le i h  dipakai  dan  harus  dibuang se i te i lah 1 bulan ke i masan bo i to i l te i te i s mata dibuka 98 78,4% Baik 10 O i bat  te i te i s  mata  yang  sudah  kadaluwarsa  harus  se i ge i ra dibuang. 125 100% Baik
Tabel 7. Tingkat Pe i nge i tahuan Se i sudah Pe i mbe i rian Le i afle i t Tingkat Pengetahuan Jumlah Persentase (%) Baik (76 – 100%) 114 91,2% Cukup (56 – 75%) 8 6,4% Kurang (<56%) 3 2,4% Uji Normalitas dan Wilcoxon Tabel  8. Te i st o i f  No i rmality
Ko i lmo i go i ro i v-Smirno i v a
Shapiro i -Wilk Statistic Df Sig. Statistic df Sig. PRE i TE i ST .164 125 .000 .918 125 .000 PO i STE i ST .282 125 .000 .705 125 .000
a. Lillie i fo i rs Significance i Co i rre i ctio i n
Tabel 9. Ranks uji Wilco i xo i n Ranks
N Me i an Rank Sum o i f Ranks PO i STE i ST – PRE i TE i ST Ne i gative i Ranks 0 a .00 .00 Po i sitive i Ranks 84 b 42.50 3570.00 Tie i s 41 c To i tal 125
a. PO i STE i ST < PRE i TE i ST b. PO i STE i ST > PRE i TE i ST
c. PO i STE i ST = PRE i TE i ST
Tabel  10. Te i st Statistic Test Statistics a
PO i STE i ST – PRE i TE i ST Z -8.046 b Asymp. Sig. (2-taile i d)
.000
a. Wilco i xo i n Signe i d Ranks Te i st b. Base i d o i n ne i gative i ranks.

## PEMBAHASAN
Uji Validitas dan Uji Reliabilitas Kuesioner Uji  validitas  ini  dilakukan  me i nggunakan rumus  Co i rre i latio i n  de i ngan  SPSS    26.0. Be i rdasarkan  distribusi  tabe i l  1  dan  2  hasil  uji validitas  pre i te i st  dan  po i ste i st  me i nunjukkan bahwa pe i rtanyaan – pe i rtanyaan yang me i nunjukkan  tingkat  pe i nge i tahuan  dikatakan valid  dimana  r  hitung  >  r  tabe i l  (>0,361).  Uji validitas  dilakukan  di  lakukan  di  Apo i te i k  Se i hat Se i jiwa  Makamhaji,  pe i ne i liti  me i milih  te i mpat te i rse i but  kare i na  pada  bulan  o i kto i be i r  dan Se i pte i mbe i r  2022  pasie i n  yang  be i rkunjung  ke i Apo i te i k tidak jauh be i rbe i da.
Pe i ngujian  re i abilitas  instrume i nt  pada pe i ne i litian  ini  me i nggunakan  rumus Alpha Cro i nbach de i ngan  SPSS  26.0.  Be i rdasarkan distribusi  tabe i l  3  dan  4  hasil  uji  re i liabilitas pre i te i st  dan  po i stte i st  me i nunjukkan  bahwa pe i rtanyaan –  pe i rtanyaan  yang  me i nunjukkan tingkat  pe i nge i tahuan  dinyatakan  re i lie i be i l  atau ko i nsiste i n kare i na me i miliki nilai re i abilitas >0,60. Karakteristik Responden Be i rdasarkan  tabe i l  diatas  pre i te i st  dan po i ste i st  te i ntang    karakte i ristik  re i spo i nde i n me i nunjukkan  bahwa  usia  17 –  25  tahun me i rupakan  usia  yang  paling  banyak  de i ngan to i tal  40  re i spo i nde i n  (32%),  kare i na  yang be i rkunjung  di  apo i te i k  Gawo i k  banyak  yang be i rusia  17 –  25  tahun,  usia  26  –  35  tahun de i ngan  to i tal  39  re i spo i nde i n  (31,2%).  Usia  36 – 45  tahun  de i ngan  to i tal  28  re i spo i nde i n  (22,4%), usia 46 – 55 tahun 18 re i spo i nde i n (18%). Be i rdasarkan tabe i l karakte i ristik pe i ndidikan  re i spo i nde i n  kate i go i ri  tidak  se i ko i lah de i ngan  to i tal  0  (0%),  pe i ndidikan  SD  de i ngan to i tal  3  re i spo i nde i n  (2,4%),  pe i ndidikan  SMP de i ngan  to i tal  11  re i spo i nde i n  (8,8%),  pe i ndidikan SMA  de i ngan  to i tal  96  re i spo i nde i n  (76,8%) kare i na masyarakat dise i kitar apo i te i k Gawo i k rata –  rata  be i rpe i ndidikan  lulusan  SMA,  pe i ndidikan. Diplo i ma  de i ngan  to i tal  7  re i spo i nde i n  (5,6%), pe i ndidikan  sarjana  de i ngan  to i tal  8  re i spo i nde i n (6,4%).  Data  te i rse i but  me i mpe i rlihatkan  bahwa mayo i ritas  re i spo i nde i n  paling  banyak  pada pe i ndidikan  SMA  se i banyak  96  re i spo i nde i n (76,8%)  dikare i nakan  yang  datang  ke i apo i te i k Gawo i k de i ngan pe i ndidikan te i rkahir SMA.
Be i rdasarkan tabe i l karakte i ristik kate i go i ri pe i ke i rjaan  pada  pe i ke i rjaan  Ibu  rumah  tangga
de i ngan  to i tal  15  re i spo i nde i n  (12%),  buruh de i ngan  to i tal  11  re i spo i nde i n  (8,8%),  pe i dagang de i ngan  to i tal  8  re i spo i nde i n  (6,4%),  pe i tani de i ngan to i tal 3 re i spo i nde i n (2,4%), PNS de i ngan to i tal  1  re i spo i nde i n  (0.8%),  lainnya  de i ngan  to i tal 87  re i spo i nde i n  (69,6%).  Hasil  data  te i rse i but pe i ke i rjaan  de i ngan  o i psi  Lainnya  paling  banyak de i ngan  to i tal  87  re i spo i nde i n  (69,6%),  artinya bahwa re i spo i nde i n yang me i ngisi kuisio i ne i r pada kate i go i ri  pe i ke i rjaan  tidak  be i ke i rja  se i suai  o i psi yang te i lah dise i diaakan pe i ne i liti.
Pengetahuan Responden Sebelum Pemberian Leaflet Be i rdasakan  tabe i l  2  jawaban  pe i nge i tahuan pe i nggunaan  o i bat  te i te i s  mata  yang  paling banyak  be i nar  de i ngan  to i tal  jawaban  123 re i spo i nde i n  (98,4%)  pada  no i me i r  3  te i ntang me i ne i te i skan  o i bat  te i te i s  mata  se i suai  do i sis ynang dite i ntukan, artinya bahwa pasie i n Apo i te i k Gawo i k  sudah  banyak  yang  paham  te i ntang pe i rtanyaan  te i rse i but.  Untuk  jawaban  yang kurang baik te i rdapat pada so i al no i mo i r 6 artinya ko i nsume i n  apo i te i k  Gawo i k  banyak  yang  be i lum paham dari so i al no i me i r 6.
Be i rdasarkan  tabe i l  3  te i ntang  pe i nge i tahuan pe i nyimpanan  o i bat  te i te i s  mata  te i rbanyak jawaban be i nar dari re i spo i nde i n pada so i al no i me i r 10  de i ngan  to i tal  124  re i spo i nde i n  (99,2%), te i ntang o i bat te i te i s mata yang sudah kadaluwarsa  harus  se i ge i ra  dibuang,  artinya hampir  100%  pasie i n  sudah  me i nge i tahui  hal te i rse i but. Untuk jawaban kurang baik te i rbanyak pada so i al no i me i r 9 de i ngan to i tal 64 re i spo i nde i n, pe i rtanyaan ini te i ntang lama pe i makaian se i te i lah ke i masan te i te i s mata dibuka.
Be i rdasarkan  tabe i l  4  se i bagian  be i sar sudah me i miliki pe i nge i tahuan yang baik de i ngan to i tal  75  re i spo i nde i n  (60%),  pe i nge i tahuan  cukup 32 re i spo i nde i n (25,6%), be i rpe i nge i tahuan kurang 18  re i spo i nde i n  (14,4%).    Hal  ini  me i nunjukan bahwa  pasie i n  apo i te i k  gawo i k  sudah  banyak yang  me i nge i tahui  te i ntang  cara  pe i nggunaan dan  pe i nyimpanan  o i bat  te i te i s  mata yang  be i nar. Maka  re i spo i nde i n  yang  me i miliki  pe i nge i tahuan baik  bisa  saja  te i rjadi  kare i na  dipe i ngaruhi  o i le i h be i be i rapa fakto i r diantaranya pe i ngalaman pribadi.  Re i spo i nde i n  dalam  kate i go i ri  cukup mungkin  tidak  banyak  info i rmasi  yang  didapat se i be i lumnya te i ntang pe i nge i tahuan te i ntang cara pe i nggunaan dan pe i nyimpanan o i bat te i te i s mata
yang be i nar. Re i spo i nde i n de i ngan tingkat pe i nge i tahuan yang kurang dikare i nakan re i spo i nde i n tidak banyak me i ndapat pe i ngalaman atau  info i rmasi  te i ntang  cara  pe i nggunaan  dan pe i nyimpanan  o i bat  te i te i s  mata  yang  be i nar se i be i lumya. Pengetahuan Responden Sesudah Pemberian Leaflet
Be i rdasarkan    tabe i l  5  jawaban  be i nar te i rbanyak  masih  di  no i me i r  3  de i ngan  to i tal  125 re i spo i nde i n  (100%)  paham  de i ngan  pe i mbe i rian le i afle i t  te i ntang  e i dukasi  pe i nggunaan  o i bat  te i te i s mata.  Untuk  jaawaban  yang  se i dikit  be i narnya te i rdapat  pada  no i me i r  2  dan  no i me i r  6  se i jumlah 102 artinya re i spo i nde i n kurang paham pada so i al te i ntang  jika  me i nggunakan  te i te i s  mata,  jari tangan  me i nye i ntuh  ujung  te i te i s  mata  atau  tidak dan  pada  so i al  no i me i r  6  te i ntang  pe i nggunaan o i bat te i te i s mata le i bih dari satu je i nis te i te i s mata atau  le i bih  dari  satu  do i sis  yang  digunakan, tunngu  se i dikitnya  lima  me i nit  se i be i lum  te i te i san be i rikutnya dibe i rikan.
Be i rdasarkan tabe i l 6 pe i nyimpanan o i bat te i te i s mata banyaknya jawaban be i nar te i rbanyak  masih  pada  no i me i r  10  dan  jawaban yang  se i dikit  be i narnya  te i rdapat  pada  no i me i r  9. Pada po i stte i st pe i nyimpanan o i bat te i te i s mata ini jawaban  be i nar  me i ngalami  ke i naikan  se i te i lah dilakukannya e i dukasi me i nggunakan le i afle i t. Be i rdasarkan tabe i l 7
tingkat pe i nge i tahuan  se i sudah  pe i mbe i rian le i afle i t  dalam kate i go i ri  baik  de i ngan  jumlah  114  re i spo i nde i n (91,2%),  be i rpe i nge i tahuan  cukup  se i jumlah  8 re i spo i nde i n  (6,4%),  be i rpe i nge i tahuan  kurang  3 re i spo i nde i n  (2,4%).  Pada  kuisio i ne i r  se i sudah pe i mbe i rian le i afle i t tingkat pe i nge i tahuan re i spo i nde i n  dalam  kate i go i ri  cukup  dan  kurang te i rjadi  pe i nurunan,  hal  ini  kare i na  pe i mbe i rian le i afle i t dan e i dukasi yang dilakukan o i le i h pe i ne i liti. Hasil pe i ne i litian me i nunjukkan tingkat pe i nge i tahuan se i sudah pe i mbe i rian le i afle i t me i njadi  me i ningkat  de i ngan  yang  se i be i lum pe i mbe i rian  le i afle i t.  Hal  ini  dapat  disimpulkan bahwa pe i mbe i rian le i afle i t te i ntang cara pe i nggunaan dan pe i nyimpanan o i bat te i te i s mata sangat e i fe i ktif dan banyak me i mbantu me i nambahkan pe i nge i tahuan bagi re i spo i nde i n. Uji Normalitas dan Wilcoxon Be i rdasarkan  o i utput  no i rmalitas  pada  tabe i l  8 didapatkan  nilai  sig  pre i te i st  0,000  dan  po i st  te i st 0,000.  Kare i na  ke i dua  nilai  le i bih  ke i cil  dari  0,05 maka  dapat  disimpulkan  bahwa  ke i dua  data tidak  be i rdistribusi  no i rmal.  Untuk  itu  pe i rlu dilakukan  uji  Wilco i xo i n.  Uji  te i rse i but  digunukan untuk  me i nganalisis  hasil  pe i ngamatan  yang be i rpasangang  dari  dua  data  apakah  be i rbe i da atau tidak.
Tabe i l  9 Ne i gative i rank  atau  se i lisih ( ne i gative i )  antara  hasil  kuisio i ne i r  untuk  pre i te i st dan  po i stte i st  adalah    0,  baik  itu  pada  nilai  N,
Me i an  RANK  atau  sum  o i f  ranks  .  nilai  0  ini me i nunjukan  tidak  adanya  pe i nurunan  dari  nilai pre i te i st ke i nilai po i stte i st; Pada po i sitif ranks atau se i le i sih  po i sitif  antara  hasil  kuisio i ne i r  untuk pre i te i st  dan  po i stte i st  te i rdapat  84  data  po i sitif, artinya  84  o i rang  me i ngalami  pe i ningkatan se i te i lah  pe i mbe i rian  le i afle i t  pe i nggunaan  dan pe i nyimpanan  o i bat  te i te i s  mata;  Tie i s  adalah ke i samaan  nilai  pre i te i st  dan  po i stte i st.  Nilai  Tie i s adalah  41,  artinya  ada  ke i samaan  nilai  dari pre i te i st dan po i stte i st.
Berdasarkan  output  tabel  10  diketahui Asym Sig (2-tailed ) sebesar 0.000 < 0,05 maka HO  ditolak  dan  Ha  diterima.  Artinya  terdapat perbedaan nilai responden antara sesudah dan sebelum pemberian  leaflet. Maka dapat disimpulkan  terdapat  pengaruh  penggunaan metode  pemberian  leaflet  penggunaan  dan penyimpanan obat tetes mata di apotek Gawok Sukoharjo

## SIMPULAN
Tingkat  pe i nge i tahuan  pasie i n  te i ntang  cara pe i nggunaan dan pe i nyimpanan o i bat te i te i s mata se i be i lum  dan  se i sudah  pe i mbe i rian  le i afle i t  di apo i te i k  Gawo i k  Suko i harjo i te i rjadi  pe i ningkatan dan  te i rdapat  pe i ngaruh  pe i mbe i rian  le i afle i t te i ntang  cara  pe i nggunaan  dan  pe i nyimpanan o i bat  te i te i mata.  Hasil  pe i ne i litian  pada  kuisio i ne i r pre i te i st  sudah  be i rpe i nge i tahuan  baik  se i be i sar (60%)  dan  hasil po i st  tes i t be i rpe i nge i tahuan  baik se i be i sar (91,2%).

## DAFTAR PUSTAKA
Akib,  R.N.M,  M.  R.  (E i d.).  (2017). Buku  Ajar Bagian  Ilmu  Ke i se i hatan  Mata .  Fakultas Ke i do i kte i ran Unive i rsitas Muslim Indo i ne i sia, Makasar.
Andriyani,  S.,  Tivani,  I.,  &  Purwantiningrum,  H. (2021).  Gambaran  Tingkat  Pe i nge i tahuan Masyarakat Rw 04 Dusun Ke i puh Ke i lurahan Wo i no i giri Te i ntang Cara Pe i nggunaan Se i diaan O i bat Te i te i s , Jurnal Ilmiah Farmasi x (x), 1 –6. http://e i prints.po i lte i kte i gal.ac.id/258/
Apriani  Faizah,  M.,  Husniyah,  R.,  &  Firaina,  R. (2019).  Pe i nge i mbangan  Bahan  Ajar Fisika  Pe i nge i rtian  ,  Je i nis-Je i nis  Dan Karakte i ristik  Bahan  Ajar  Ce i tak  Me i liputi Bro i sur,  Le i afle i t,  Flye i r,  Po i ste i r  Dan Wallchar, Makalah ,  Unive i rsitas  Ne i ge i ri Padang (pp. 13 –14).
Ayuche i caria,  N.,  Nurzaqia,  S.,  &  Ahdy,  N.  F. (2020).  Pe i rbe i daan  Tingkat Pe i nge i tahuan Pasie i n Se i be i lum Dan Se i sudah Pe i mbe i rian Le i afle i t Te i ntang Cara Pe i nggunaan  Dan  Pe i nyimpanan  O i bat Te i te i s  Mata  Di  Apo i te i k  Pe i rintis  Kuripan Banjarmasin. Jurnal Insan Farmasi
Indo i ne i sia , 3 (2), 369 –376. https://do i i.o i rg/10.36387/jifi.v3i2.567
BPO i M.  (n.d.). Pe i tunjuk  Praktis  Pe i nggunaan O i bat  Te i te i s  Mata .  Re i trie i ve i d  De i se i mbe i r
12, 2022 BPO i M.  (2017).  Info i rmato i rium  O i bat  Nasio i nal Indo i ne i sia, KO i PE i RPO i M, Jakarta.
Cahyani,  D.  A.,  & Susilo i ,  H.  (2020).  Hubungan
Layanan Ke i lo i mpo i k Be i rmain (KB) de i ngan  Ke i puasan  O i rang  Tua  di  PAUD Kuncup  Harapan. Jo i urnal.Une i sa.Ac.Id , 04 (1).
Janna, N. M., & He i rianto i . (2021). Artike i l Statistik yang Be i nar. Jurnal Darul Dakwah Wal-Irsyad (DDI) , 18210047 , 1 – 12.
KE i ME i NTRIAN,  &  KE i SE i HATAN  RI.  (2019). Pe i ratura  Me i nte i ri  Ke i se i hatan  Re i publik Indo i ne i sia No i me i r 25 Tahun 2016 Te i ntang Re i ncana Aksi Nasio i anal Ke i se i hatan  Lanjut  Usia  Tahun  2016  - 2019. In Αγαη (Vo i l. 8, Issue i 5).
Kurniawati,  H.,  Salsabila,  Pratiwi  Nur,  T., E i ryani,  K.,  Rahmawati,  D.,  Cahyani Saritri, R., Maulida, A., Vie i da Tustika, Z.,
& Viyanti, O i . (2021). Pe i ngaruh So i sialisasi  DAGUSIBU  O i bat  Te i te i s  Mata Te i rhadap Pe i ningkatan Pe i nge i tahuan
Masyarakat Me i lalui Me i dia So i sial Instagram. Abdi  Ge i o i me i disains , 1  (2) (E i - ISSN;2746-1157,P-ISSN;2746-1165), 92 –98.
Kurniawati,  I.S.N,  A.  R.  (2022).  Gambaran Pe i nge i tahuan Pasie i n dalam Praktik Pe i nggunaan  Se i diaan  O i bat  Mata  Ste i ril Se i cara  Ase i ptis  di  Rumah  Sakit  Mata So i lo i , Jurnal  FARMASINDO i Po i lite i knik Indo i nusa Surakarta, 6 No i mo i r 1, 11-18
Luckyama,    F.A  .  (2016).  Ide i ntifikasi  Ce i maran Mikro i ba  Pada  Se i diaan  Te i te i s  Mata  dan Pe i nyimpanan. Skripsi .Unive i rsitas Muhammadiyah Purwo i ke i rto i .
Masturo i h,  I.,  &  Nauri,  A.  (2018).  Me i to i do i lo i gi Pe i ne i litian  Ke i se i hatan,  Pusat  Pe i ndidikan Sumbe i r Daya Manusia Ke i se i hatan. Jakarta
Murtini,  G.  (2016).  Farmase i tika  Dasar.    Badan Pe i nge i mbangan dan Pe i mbe i rdayaan Sumbe i r Daya Manusia Ke i se i hatan. Jakarta
Ni’mah, Z. (2021). Gambaran Tingkat
Pe i nge i tahuan  Te i ntang  Dagusibu  O i bat Te i te i s Mata Di De i sa Jatirawa Ke i camatan Tarub  Kabupate i n  Te i gal. Karya  Tulis Ilmiah. Po i lite i knik Harapan Be i rsama.
Ste i fanie i ,  F.  (2018).  Pre i vale i nsi  masalah ke i se i hatan mata di Puske i smas
Ke i camatan Ke i bo i n Je i ruk. Jurnal Bio i me i dika  Dan  Ke i se i hatan , 1 (2),  140 – 144. https://do i i.o i rg/10.18051/jbio i me i dke i s.2018 .v1.140-144