## Journal of Servite
Volume 4 No. 2, December 2022, p 122 - 130 Submitted : December 2022 | Accepted : December 2022 | Published : December 2022 E-ISSN: 2716-2133 , P-ISSN: 2714-5220 DOI : https://doi.org/10.37535/102004220225
Restorasi e-Library Berbasis Perpustakaan Digital di SMA Negeri 2 Kuta Selatan
Richard Togaranta Ginting 1 , Ni Made Ras Amanda Gelgel 2 ,
Tedi Erviantono 3 , Kadek Dwita Apriani 4 1,2,3,4 Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Udayana, Denpasar, Bali

## ABSTRAK
Banyak  kondisi  perpustakaan  yang  masih  memprihatinkan  saat  ini.  Perpustakaan  sebagai  jantung pendidikan  merupakan  sumber  informasi  dan  rujukan  dalam  pemenuhan  kebutuhan  informasi. Perpustakaan  memegang  peranan  penting  dalam  mencerdaskan  kehidupan  masyarakat.  Dengan memaksimalkan  peran  perpustakaan  maka  akan  membantu  ikut  menumbuhkan  kecerdasan masyarakat. Perpustakaan tidak harus mewah dan megah, pada dasarnya perpustakaan harus mampu memenuhi kebutuhan  informasi pengguna. Pembenahan perpustakaan ke arah yang lebih modern diharapkan  dapat  memaksimalkan  peran  perpustakaan  di  masyarakat.  Restorasi  dilakukan  dengan menyasar perpustakaan konvensional di SMA Negeri 2 Kuta Selatan, Badung. Dengan bantuan aplikasi Senayan Library Management System (SLiMS), yang merupakan perangkat lunak sistem manajemen perpustakaan ( library management system ). Dalam era digital saat ini, pembenahan yang dilakukan dengan  bantuan  aplikasi  diharapkan  mampu  menciptakan e-library yang  lebih  praktis  untuk dimanfaatkan oleh siswa dan guru dalam mendukung kegiatan belajar dan mengajar, khususnya di SMA Negeri 2 Kuta Selatan, Badung.
Kata kunci: otomasi perpustakaan; e-library; perpustakaan sekolah

## ABSTRACT
Many of the conditions of the library are still apprehensive at this time. The library as the heart of education is a source of information and reference in fulfilling information needs. Libraries play an important  role  in  educating  people's  lives.  By  maximizing  the  role  of  the  library,  it  will  help  foster community intelligence. Libraries do not have to be luxurious and pretentious, basically libraries must be able to meet the information needs of users. The improvement of the library in a more modern direction is expected to maximize the role of the library in society. The restoration was carried out by targeting the conventional library at SMA Negeri 2 Kuta Selatan, Badung. With the help of the Senayan Library Management System (SLiMS) application, which is a library management system software. In the current digital era, improvements made with the help of applications are expected to be able to create e-libraries that are more practical for use by students and teachers in supporting learning and teaching activities, especially at SMA Negeri 2 Kuta Selatan, Badung.
Keywords: library automation; e-library, school library

## PENDAHULUAN
Banyak  kondisi  perpustakaan  yang  masih  memprihatinkan  saat  ini.  Perpustakaan  sebagai jantung pendidikan merupakan sumber informasi dan rujukan dalam pemenuhan kebutuhan
informasi.  Perpustakaan  memegang  peranan  penting  dalam  mencerdaskan  kehidupan masyarakat.  Dengan  memaksimalkan  peran  perpustakaan  maka  akan  membantu  ikut menumbuhkan kecerdasan masyarakat. Perpustakaan tidak harus mewah dan megah, pada dasarnya  perpustakaan  harus  mampu  memenuhi  kebutuhan  informasi  pengguna. Pembenahan  perpustakaan  ke  arah  yang  lebih  modern  diharapkan  dapat  memaksimalkan peran  perpustakaan  di  masyarakat.  Restorasi  dilakukan  dengan  menyasar  perpustakaan konvensional di SMA Negeri 2 Kuta Selatan, Badung. Dengan bantuan aplikasi Senayan Library Management  System  (SLiMS),  yang  merupakan  perangkat  lunak  sistem  manajemen perpustakaan  (library  management  system).  Dalam  era  digital  saat  ini,  pembenahan  yang dilakukan  dengan  bantuan  aplikasi  diharapkan  mampu  menciptakan e-library yang  lebih praktis  untuk  dimanfaatkan  oleh  siswa  dan  guru  dalam  mendukung  kegiatan  belajar  dan mengajar, khususnya di SMA Negeri 2 Kuta Selatan, Badung.
Perpustakaan sebagai sumber informasi dan rujukan dalam pemenuhan kebutuhan informasi, memegang peranan penting dalam mencerdaskan kehidupan masyarakat, khususnya pelajar. Perpustakaan sekolah merupakan rujukan informasi utama sivitas sekolah dalam menunjang kegiatan belajar mengajar di sekolah. Perpustakaan sekolah hendaknya tidak hanya mampu memenuhi  informasi  siswa  melalui  buku  cetak  yang  biasa  dimiliki,  selain  itu  perpustakaan sekolah  harus  menyediakan  koleksi  digital  berupa  buku  elektornik.  SMA  Negeri  2  Kuta Selatan, Badung merupakan bagian dari sekolah yang berada di provinsi Bali. Saat ini, sekolah ini  sendiri  masih  melakukan  banyak  upaya  untuk  dapat  menjadi  sekolah  unggulan  di Kabupaten Badung pada khususnya dan Bali pada umumnya.
Berdasarkan pengalaman yang dilakukan saat melakukan sosialisasi di sekolah ini, ditemukan fakta bahwa sekolah ini memiliki masalah yang cukup serius dalam eksistensi perpustakaan sebagai penyedia informasi dalam kegiatan belajar mengajar. Pembenahan perpustakaan ke arah  yang  lebih  modern  diharapkan  dapat  memaksimalkan  peran  perpustakaan  di  SMA Negeri 2 Kuta Selatan, Badung. Pembenahan yang dilakukan diharapkan mampu mencipatkan e-library yang lebih praktis untuk dimanfaatkan oleh siswa dan guru di SMA Negeri 2 Kuta Selatan, Badung. Berdasarkan  berbagai fenomena di atas, sehingga pihak Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Udayana tertarik untuk melaksanakan Pengabdian Masyarakat: Restorasi E-Library Berbasis Perpustakaan Digital di SMA Negeri 2 Kuta Selatan, Badung.
Berpijak melalui serangkaian analisis situasi yang telah dipaparkan di atas, kiranya rumusan masalah yang diajukan dalam kegiatan ini adalah: “Bagaimanakah Restorasi E -Library Berbasis Perpustakaan  Digital  di  SMA  Negeri  2  Kuta  Selatan,  Badung?” .  Kegiatan  pengabdian  ini bertujuan untuk melakukan restorasi E-Library Berbasis Perpustakaan Digital di SMA Negeri 2 Kuta  Selatan,  Badung.  Beberapa  manfaat  yang  kiranya  dapat  dihasilkan  dari  kegiatan  ini antara  lain;  terwujudnya restorasi  E-Library  berbasis  Perpustakaan  Digital  di  SMA  Negeri  2 Kuta Selatan, Badung. Kegiatan restorasi akan mengubah bentuk fisik perpustakaan secara visual  dmenjadi  lebih  modern  dan  baik,  diharapkan  akan  memudahkan  pelajar  dalam
mengakses  informasi  dalam  perpustakaan  yang  sudah  terotomasi.  Otomasi  perpustakaan akan menjadi tren yang positif tidak hanya di sekolah yang ada di Kabupaten Badung tapi juga akan berdampak langsung kepada masyarakat untuk semakin memanfaatkan perpustakaan secara optimal, khususnya dalam penyebaran berita bohong. (Gelgel et al., n.d.)
Kegiatan  ini  melibatkan  sivitas  akademika  program  studi  perpustakaan  FISIP  Universitas Udayana serta pelajar dan masyarakat yang di Kabupaten Badung. Kegiatan menyasar kepada sekolah-sekolah  di  Kabupaten  Badung  dan  diharapkan  dapat  memberikan  kontribusi  yang postifi dalam membangun perpustakaan sebagai rujukan informasi masyarakat dan sumber belajar  bagi  siswa  di  Kabupaten  Badung.  Terdapat  beberapa  luaran  yang  diharapkan  dari kegiatan  ini.  Pertama,  sebagai  model  kegiatan  restorasi  yang  bersifat  kontinyu.  Artinya, kegiatan  ini  diharapkan  tidak  hanya  terhelat  pada  satu  kali  waktu,  tetapi  dapat  menjadi kegiatan yang bersifat reguler ke depannya; Kedua, kegiatan ini diharapkan dapat terpublikasi dalam jurnal ilmiah nasional. Ketiga, di samping terpublikasi dalam jurnal ilmiah, kegiatan ini nantinya diharapkan akan termuat (terpublikasi) di media cetak lokal.

## Perpustakaan Digital
Perpustakaan  digital  artinya  perpustakaan  yang  mengolah  dan  menyimpan  koleksinya menggunakan  format  digital.  Perpustakaan  digital  memberikan  kemudahan  bagi  para pengguna  perpustakaan  menemukan  asal  informasi  yang  dibutuhkan  menggunakan  ketika yang  tidak  terbatas  serta  bisa  diakses  dimanapun  dan  kapanpun  tanpa  terikat  oleh  jam operasional perpustakaan.  Digitalisasi  serta  digital  content  (isi  digital)  artinya  koleksi perpustakaan digital.
Pendapat  lain  dikemukanan  oleh  Hartono  (2019)  pengertian  perpustakaan  digital  sama artinya  dengan  perpustakaan  elektro  yaitu  perpustakaan  yang  mengelola  seluruh  atau sebagian koleksi-koleksinya sebagian besar oleh koleksi digital dan bisa diakses secara online menggunakan networks (jaringan). Sesuai  kedua  pendapat  di  atas  bisa  disimpulkan perpustakaan digital merupakan perpustakaan yang memasak koleksi  yang dimiliki sebagai koleksi  digital  yang  dapat  diakses  secara  online  memakai  jaringan.  Perpustakaan  digital mempunyai  tujuan  buat  bisa  memperluas  layanan  serta  akses  ke  perpustakaan  menjadi optimalisasi  kegiatan  pelayanan.  (Supriyanto  &  Muhsim,  2008)  menyatakan  bahwa  tujuan primer  perpustakaan  digital  merupakan  buat  menambah  koleksi,  memperluas  layanan, mengelola  aset,  menghemat  tempat,  memperluas  akses,  menyimpan,  memudahkan pencarian, berhemat biaya , meningkatkan gambaran, serta preservasi. Lebih lanjut (Saleh, 2014) secara awam tujuan perpustakaan digital merupakan menjadi berikut:
1. mempercepat  pengembangan  secara  sistematis  terhadap  kekayaan  koleksi, penyimpanan dan  pengorganisasian informasi serta ilmu pengetahuan pada  bentuk digital
2. mempertinggi  efisiensi  serta  lebih  hemat  penyebaran  informasi  ke  berbagai  sektor masyarakat
3. tiga.  Mendorong  upaya  kerjasama  pada  penanaman  kapital  asal  informasi,  riset, komputerisasi, dan jaringan komunikasi
4. Memperkuat  komunikasi  serta  kolaborasi  diantara riset,  bisnis,  pemerintahan  serta komunitas pendidikan
5. lima.  mengambil  peran  menjadi  generasi  pemimpin  dunia  dan  penyebaran  ilmu pengetahaun pada daerah-daerah penting yang strategis
6. Berkontribusi dalam memberi kesempatan belajar sepanjang hayat.
Berdasarkan kedua pendapat di atas dapat disimpulkan tujuan perpustakaan dibangun untuk meningkatkan  eksistensi  perpustakaan  yang  lebih  berkualitas  dengan  memberikan kemudahan akses koleksi bahan pustaka sebagai bagian dari kontribusi perpustakaan dalam memberikan kesempatan belajar sepanjang hayat.
Perpustakaan digital dibentuk tentu mempunyai manfaat yang menguntungkan bagi setiap perpustakaan  dan  tentunya  berbeda  dengan  perpustakaan  konvesional.  Kemudahan  akses jarak  jauh  asalkan  terdapat koneksi  dengan  internet  merupakan  manfaat  paling  nyata  dari adanya  perpustakaan  digital.  Menurut  Saleh  manfaat  perpustakaan  digital  dibandingkan dengan perpustakaan konvensional, yaitu:
1. Menghemat ruangan karena pengelolaan koleksi informasi digital tidak membutuhkan ruangan fisik atau gedung.
2. Multiple access (akes ganda) artinya koleksi digital dapat digunakan secara bersamaan lebih dari satu orang tanpa mengurangi nilai atau merusak informasi tersebut.
3. Tidak dibatasi oleh ruang dan waktu, dimana informasi digital dapatdiakses kapan dan dimana saja.
4. Koleksi dapat berbentuk multimedia berupa audio maupun video tidak terbatas hanya berupa teks.
5. Biaya lebih murah, sebab untuk mengakes informasi digital tidak memerlukan biaya atau gratis.(Saleh, 2014)
Lebih  lanjut  manfaat  perpustakaan  adalah  sebagai  sebagai  sumber  pengetahuan,  sebagai media  penyebaran  pengetahuan,  sebagai  media  penyimpanan,  sebagai  media  perawatan atau  preservasi,  sebagai  media  promosi  atau  etalase  hasil  karya  civitas  akademika,  dan sebagai media untuk mencegah duplikasi dan plagiat. Berdasarkan kedua pendapat di atas dapat  disimpulkan  manfaat  perpustakaan  digital  sebagai  media  sumber  informasi memberikan  kemudahan  akses  bagi  pengguna  untuk  mendapatkan  informasi  yang dibutuhkan tanpa dibatasi ruang dan waktu.

## METODOLOGI PELAKSANAAN
Metode  kegiatan  Restorasi  E-Library  Berbasis  Perpustakaan  Digital  di  SMA  Negeri  2  Kuta Selatan, Badung adalah aksi langsung di lapangan pada tanggal 22 September 2022. Metode
aksi  sengaja  dipilih  untuk  menunjukkan  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  secara nyata.  Di  samping  terjun  langsung  untuk  mengatasi  persoalan  yang  ada,  metode  aksi  ini diharapkan  memunculkan  sadar  akan  pemanfaatan  perpustakaan  khususnya  oleh  siswa  di SMA Negeri 2 Kuta Selatan, Badung.

## e-Library
Selain istilah perpustakaan digital, kita seringkali mendengar kata e- library . E- Library sendiri diartikan  menjadi  sistem  informasi  berbasis,  berorientasi  serta  berbentuk  konsep perpustakaan  berbasis  web.  E- library ialah  kata  lain  perpustakaan  digital  yang  mempunyai art i:  “...perpustakaan  yang  mempunyai  koleksi  buku  sebagian  besar  pada  bentuk  format digital  dan  yang  bisa  diakses  dengan  komputer.  Jenis  perpustakaan  ini  tidak  sama menggunakan  jenis  perpustakaan  konvensional  yang  berupa  gugusan  buku  tercetak,  film mikro  (microform  serta microfiche ),  ataupun  gugusan  kaset  audio,  video,  dll.  Isi  dari perpustakaan digital berada dalam suatu personal  komputer server yang bisa ditempatkan secara lokal, maupun pada lokasi yang jauh, namun dapat diakses menggunakan cepat dan mudah lewat jaringan komputer.”
Pendapat  lain  dikemukakan  oleh  Hasugian  (2011)  yang  menyatakan  bahwa:  “..ada  dua terminologi  yang  sering  diklaim  untuk  menyatakan  perpustakaan  digital.  Penyebutan terminologi itu sebenarnya bermula dari munculnya bahan-bahan perpustakaan yang tidak selaras dengan bahan yang tersedia pada perpustakaan sebelumnya. Pertumbuhan pesat di bidang  produksi  bahan-bahan  berbasis  elektronika  (electronic-based)  telah  melahirkan ungkapan electronic  library atau digital  library .  Penggunaan  terminologi electronic  library atau digital  library sebenarnya  tidak  mempengaruhi  perbedaan  arti  (Richard  Togaranta Ginting, 2018).
Perpustakaan elektronik atau digital artinya suatu lingkungan perpustakaan dimana banyak sekali objek informasi (dokumen, images, suara dan video-clips) disimpan serta diakses dalam bentuk elektro. Objek tersebut terekam dalam aneka macam jenis media komputer termasuk CD. Bahan-bahan jenis ini sebahagian akbar tersedia untuk diakses melalui internet, intranet atau dimuat pada komputer stand-alone atau jaringan lokal. Sesuai kedua pendapat di atas dapat  dimaknai  bahwa  e-library  memiliki  kata  lain  yang  dikenal  menggunakan  kata perpustakaan  digital,  dimana  merupakan  mengaskan  bahwa  perpustakaan  dibangun  dan dilayankan dengan bantuan teknologi informasi yakni internet dan berbasis web.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
SMA Negeri 2 Kuta Selatan, Badung sebagai salah satu sekolah menengah atas di Kabupaten Badung memiliki reputasi yang baik. Reputasi ini didapat karena berbagai fasilitas sarana dan prasarana  yang  dimiliki,  mulai  dari  gedung  yang  representatif,  laboratorium,  fasilitas administrasi, fasilitas olahraga dan perpustakaan. Perpustakaan SMA Negeri 2 Kuta Selatan,
Badung  memiliki  koleksi  buku  yang  cukup  banyak,  namun  sayangnya,  perpustakaan  yang dimiliki  belum  memiliki  sistem  yang  standar  dalam  temu  kembali  informasi.  Berdasarkan kegiatan pengabdian yang dilakukan tampak fasilitas gedung seperti gambar di bawah ini:
Kondisi Perpustakaan SMA Negeri 2 Kuta Selatan, Badung cukup baik secara fisik, luas area dan  koleksi  sudah  cukup  represetatif,  yang  menjadi  persoalan  adalah  koleksi  yang  dimiliki belum  diotomasi  sehingga  menghambat  dalam  proses  sistem  temu  kembali  informasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan oleh Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Udayana adalah dengan mengaplikasikan sistem perpustakaan digital yakni Senayan lebih dari manajemen sistem atau Slimz yang akan mengorganisasikan koleksi koleksi tercetak yang dimiliki oleh perpustakaan SMA Negeri dua Kuta Selatan sehingga akan beralih ke dalam bentuk digital. Kondisi perpustakaan SMA Negeri dua Kuta Selatan tampak seperti gambar di bawah ini:
Berdasarkan  gambar  di  atas  dapat  dilihat  bahwa  beberapa  koleksi  yang  dimiliki  oleh perpustakaan SMA Negeri 2 Kuta Selatan masih belum dikelola dengan baik. Beberapa buku masih  diletakkan  di  lantai  perpustakaan.  Hal  ini  jelas  sangat  membahayakan  kondisi  buku
Gambar  1: Gedung Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Kuta Selatan,
Badung
Gambar  2: Kondisi Perpustakaan SMA Negeri 2 Kuta Selatan
yang dibiarkan menumpuk karena akan menyebabkan kelembapan dan kerusakan pada buku. Restorasi  otomasi  perpustakaan  yang  dilakukan  tidak  hanya  semata  mata  mengubah perpustakaan dari bentuk konvensional ke bentuk digital tapi juga memberikan warna baru dalam tata letak perpustakaan di SMA Negeri 2 Kuta Selatan .
Proses  digitalisasi  koleksi  melibatkan  mahasiswa  perpustakaan  Fisip  Universitas  Udayana. Langkah  pertama  yang  dilakukan  mahasiswa  adalah  menginput  data  data  buku  ke  dalam sistem yang sudah dipasang di komputer perpustakaan. Selanjutnya, secara teliti mahasiswa akan  mencetak  dan  menempel  label  buku, QR  Code buku  dan  tanda  pengenal  entri  lain sehingga  buku  dapat  diakses  secara  digital.  Kemudian,  sampul  buku  akan  ditampilkan  di dalam website perpustakaan.  Seperti  yang  terlihat  pada  gambar  di  bawah  ini,  mahasiswa bidang  perpustakaan  secara  serius  mengerjakan  proses  digitalisasi  koleksi  perpustakaan  di SMA Negeri dua Kuta Selatan.
Berdasarkan  gambar  di  atas,  seluruh  buku  yang  ada  di  perpustakaan  SMA  Negeri  2  Kuta Selatan  dimasukkan  ke  sistem  kemudian  dilakukan  pelabelan  sehingga  membantu  dalam
Gambar  3: Kondisi Rak Perpustakaan SMA Negeri 2
Kuta Selatan
Gambar  4: Proses Digitalisasi Perpustakaan SMA Negeri 2 Kuta Selatan
sistem  temu  kembali  informasi  di  perpustakaan  SMA  Negeri  2  Kuta  Selatan.  Selain  pihak Fakultas  Ilmu  Sosial  dan  Ilmu  Politik  Universitas  Udayana,  civitas  akademika  SMA  Negeri  2 Kuta Selatan juga terlihat sangat antusias dalam pengabdian masyarakat dalam pengabdian masyarakat di sekolah mereka. Beberapa siswa ikut ambil bagian dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini. Hal ini terlihat eperti gambar di bawah ini.
Sivitas  Akademika  SMA  Negeri  2  Kuta  Selatan  merasa  bahagia  karena  perpustakaan sudah berubah menjadi konvensional dalam bentuk digital. Mereka berharap perpustakaan ini kelak dapat semakin mengoptimalkan fungsi pemenuhan kebutuhan informasi, khususnya ketika siswa siswa membutuhkan literatur dan referensi untuk mengerjakan tugas. Selain itu juga mereka akan menjadikan perpustakaan sebagai tempat rekreasi ilmiah ketika mereka tidak ada jadwal mengajar di kelas.

## SIMPULAN
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  yang  menjadi  kegiatan  rutin  FISIP  Universitas Udayana  kali  ini  berlangsung  di  SMA  Negeri  2  Kuta  Selatan,  Badung.  Pemilihan  sekolah  ini menjadi sebagai tempat pengabdian kepada masyarakat adalah sebagai bagian dari tanggung jawab sosial perguruan tinggi khususnya Universitas Udayana kepada sekolah-sekolah yang ada  di  sekitar  kampus  dan  memberikan  dampak  langsung  kepada  masyarakat.  Kegiatan restorasi terlaksana pada hari Jumat, 23 September 2022  di SMA Negeri 2 Kuta Selatan mulai dari  pukul  delapan  pagi  sampai  empat  sore.  Kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  selain dihadirkan oleh dosen dan mahasiswa juga disambut antusias oleh seluruh sivitas akademika sekolah  SMA  Negeri  2  Kuta  Selatan.  Pembenahan  perpustakaan  sekolah  menjadi  bagian penting dalam proses pemajuan perpustakaan sebagai ruang publik untuk sarana pemenuhan kebutuhan  informasi.  Diharapkan  kegiatan  pengabdian  ke  masyarakat  ini  memberikan manfaat  positif  khususnya  dalam  bidang  perpustakaan  dan  dapat  berkelanjutan  di  masa mendatang.  Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  juga  didukung  oleh  Lembaga penelitian dan pengabdian pada masyarakat atau LPPM Universitas Udayana.
Gambar  5: Sivitas Akademika SMA Negeri 2 Kuta Selatan dengan Tim Pengabdian FISIP Universitas
Udayana

## 130 RESTORASI E-LIBRARY BERBASIS PERPUSTAKAAN DIGITAL DI SMA NEGERI 2 KUTA SELATAN

## DAFTAR PUSTAKA
Abdul Rahman Saleh. (2014). Pengembangan Perpustakaan Digital . Universitas Terbuka.
Darmono. (2007). Perpustakaan Sekolah: Pendekatan Aspek Manajemen dan Tata Kerja . PT Grasindo.
Hartono. (2020). Pengembangan Perpustakaan Digital Berinklusi Sosial dalam Ekosistem Digital Berbasis Multikultural Indonesia. El Pustaka: Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi Islam , 01 (01), 15 – 29.
Jonner Hasugian. (2009). Dasar-Dasar Ilmu Perpustakaan dan Informasi . USU Press.
Ni Made Ras Amanda Gelgel, Kadek Dwita Apriani, & Richard Togaranta Ginting. (n.d.).
Hoaxes: Attacking all Netizen and Putting Women as the Most Vulnerable Group.
6th International Conference on Social and Political Sciences (ICOSAPS 2020) , 201 – 208.
Richard Togaranta Ginting. (2018). Information Culture in Utilizing Digital Libraries for Students of the Faculty of Social and Political Sciences (FISIP) Udayana University.
Record and Library Journal , 4 (1).
Richard Togaranta Ginting, Gede Udyana, & Pande Putu Caterin Yokita Pratiwi. (2022).
Gerakan Belajar di Ruang Baca Virtual oleh Mahasiswa Universitas Terbuka Denpasar. Jurnal Informasi, Perpustakaan Dan Kearsipan , 2 (1), 120 – 127.
Wahyu Supriyanto, & Ahmad Muhsim. (2008). Teknologi Informasi Perpustakaan . Kanisius.