Copyright @  Kelin Karpillia Tadius, Krismi Diah Ambarwati
INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research Volume 3 Nomor 2 Tahun 2023 Page 12950-12960 E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Website: https://j-innovative.org/index.php/Innovative
Penerimaan Diri Pada Remaja Wanita di Universitas Kristen Satya Wacana yang Mengalami Body Shaming
Kelin Karpillia Tadius 1 🖂 , Krismi Diah Ambarwati 2
Fakultas Psikologi, Universitas Kristen Satya Wacana Email: kelinkarpilliat@gmail.com 1 🖂

## Abstrak
Penerimaan diri adalah sikap yang merasa dimana seseorang merasa puas akan diri sendiri dan mudah  untuk  mencintai  diri  sendiri.  Di  masa  remaja  atau  peralihan  dari  anak-anak  menuju dewasa, ada banyak remaja yang mengalami kesulitan untuk menerima dirinya sendiri. Hal ini dipengaruhi  oleh  maraknya  perilaku  body  shaming  yang  terjadi  dikalangan  remaja.    Body shaming adalah fenomena bullying atau mengomentari bentuk tubuh seseorang. Body shaming ditujukan pada bentuk tubuh, wajah, warna kulit, hingga rambut. Perilaku Body shaming tentunya membuat seseorang akan  sulit untuk  menerima dirinya  sendiri. Penelitian  ini bertujuan untuk mengetahui penerimaan diri pada remaja wanita yang pernah mengalami body shaming. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan tipe pendekatan fenomenologis. Penelitian ini dilakukan dengan metode wawancara dan observasi. Partisipan dalam penelitian ini adalah  dua  remaja  Universitas  Kristen  Satya  Wacana  yang  pernah  mengalami  body  shaming kurang dari dua tahun lalu. Pada penelitian ini ditemukan bahwa kedua partisipan mengalami body shaming saat anak-anak hingga remaja. Body shaming yang diberikan kepada partisipan memunculkan dampak pada kedua remaja sehingga adanya ketidakpuasan pada bentuk tubuh dan membutuhkan dukungan sosial dari lingkungan sekitar. Dalam upaya penerimaan diri yang dilakukan  oleh  kedua  partisipan  juga  ditemukan  faktor  yang  menyebabkan  kedua  partisipan
Copyright @  Kelin Karpillia Tadius, Krismi Diah Ambarwati
mengalami  kesulitan  dalam  menerima  dirinya  sendiri  karena  dampak  dari  perlakuan  body shaming yang keduanya terima.
Kata Kunci: Penerimaan diri, body shaming, remaja wanita

## Abstract
Self-acceptance is an attitude that is satisfied with yourself and easy to love yourself. During adolescence or the transition from childhood to adulthood, there are many teenagers who have difficulty accepting themselves. This is influenced by the rampant body shaming behavior that occurs among adolescents. Body shaming is a phenomenon of bullying or commenting on one's body shape. Body shaming is aimed at body shape, face, skin color, and hair. Body shaming behavior certainly makes it difficult for a person to accept himself. This study aims to determine self-acceptance in young women who have experienced body shaming. The method used in this study  is  qualitative  with  a  phenomenological  approach.  This  research  was  conducted  by interview and observation methods. The participants in this study were two teenagers from Satya Wacana Christian University who had experienced body shaming less than two years ago. In this study it was found that both participants experienced body shaming as children to teenagers. The body shaming that was given to the participants had an impact on the two teenagers so that there was dissatisfaction with their body shape and they needed social support from the surrounding  environment.  In  the  self-acceptance  efforts  carried  out  by  the  two  participants, factors were also found that caused the two participants to experience difficulties in accepting themselves because of the impact of the body shaming treatment that they both received.
Keywords : Self-acceptance, body shaming, young women
Copyright @  Kelin Karpillia Tadius, Krismi Diah Ambarwati

## PENDAHULUAN
Dalam  periode  kehidupan  seorang  individu  akan  melewati  beberapa  tahapan perkembangan,  mulai  dari  masa  anak-anak  hingga  masa  dewasa.  Masa  ini  juga  sering  disebut dengan masa transisi. Masa transisi sendiri menurut Tyas, dkk. (2021) adalah masa remaja, yang dimana  seorang  anak-anak  akan  melewati  masa  ini  untuk  mencapai  masa  dewasanya.  Hurlock (2010) mengatakan bahwa awal masa remaja berlangsung kira-kira dari 13-16 tahun atau 17 tahun, dan akhir masa remaja bermula dari usia 16 atau 17 tahun sampai 18 tahun yaitu usia matang secara hukum. Sedangkan menurut Santrock (2003) awal masa remaja dimulai pada usia 10-12 tahun dan berakhir pada usia 21-22 tahun. Secara umum menurut para tokoh-tokoh psikologi, remaja dapat dibagi dalam 3 fase batasan umur, antara lain fase remaja awal usia 12-15 tahun, fase remaja madya usia 15-18 tahun, fase remaja akhir usia 18-21 tahun. Pada masa inilah banyak terjadinya perubahan- perubahan  yang  sangat  jelas  terlihat  mulai  dari  perubahan  psikis  dan  juga  perubahan  fisik. Perubahan  psikis  dapat  dilihat  dari  bagaimana  seorang  individu  merespon  sesuatu,  berbicara, kecerdasannya  serta memecahkan masalah. Sedangkan perubahan fisik dapat dilihat dari berat badannya, tinggi badannya serta bentuk anggota tubuh yang mulai mengalami pertumbuhan dan perubahan yang signifikan.
Dalam  beberapa  penelitian  yang  dilakukan  oleh  beberapa  ahli,  dijelaskan  bahwa  reaksi perubahan  psikis  pada  remaja  sangat  dipengaruhi  oleh  perubahan  fisik  yang  dialaminya. Firmansyah (2017) menjelaskan  bahwa perubahan fisik yang dialami  oleh seseorang  dapat juga mengubah psikisnya. Saat menginjak usia remaja, pada dasarnya wanita memiliki kecenderungan untuk tampil cantik dan menarik sehingga penampilan bentuk tubuh dan wajah menjadi sebuah prioritas.  Damanik  (2011)  mengatakan  bahwa  wanita  sering  menyisihkan  anggarannya  untuk melakukan perawatan wajah dan tubuh agar tetap menarik. Menurut Al-Mighwar (2010), beberapa remaja putri sebagian besar mendambakan bentuk tubuh yang ideal seperti tubuh yang langsing, pinggul dan pinggang yang kecil, lengan dan tungkai kaki yang lebih ramping dan payudara yang lebih  besar.  Hal  ini  tentunya  membentuk  stereotip  pada  beberapa  kalangan  remaja,  bahkan beberapa remaja merasa mereka sulit diterima dikalangan masyarakat karena tidak memiliki bentuk tubuh yang ideal, selain itu juga beberapa remaja sering merasa tidak percaya diri, menjadi minder, dan sulit untuk menerima diri mereka sendiri.
Copyright @  Kelin Karpillia Tadius, Krismi Diah Ambarwati
Maraknya perilaku body shaming yang berdampak berat pada seorang remaja membuat beberapa peneliti mengemukakan bahwa pentingnya penerimaan diri dari seorang remaja untuk membangun  dirinya  agar  lebih  percaya  diri  dan  mempersiapkan  masa  dewasa  lebih  baik. Penerimaan diri menurut Tyas, dkk. (2021) adalah tingkat kesadaran individu tentang karakteristik pribadi dan kemauan untuk hidup dengan kondisi seperti itu. Sedangkan menurut Chaplin (2012) penerimaan diri merupakan sikap yang pada dasarnya merasa puas dengan diri sendiri, kualitas- kualitas dan bakat bakat sendiri dan pengakuan akan keterbatasan sendiri. Jika seseorang tidak dapat menerima diri pada kasus body shaming maka akan muncul kecenderungan-kecenderungan gangguan  klinis  yang  akan  terjadi,  seperti  body  dysmorphia,  minder,  depresi,  hingga  eating disorder.  Menurut  Cho,  dkk.  (2014)  penerimaan  diri  sendiri  merupakan  mekanisme  yang memungkinkan  individu  untuk  bertahan  dan  mengenal  diri  dan  menerima  sifat  positif  dan negatifnya selama situasi negatif. Menurut Hurlock (2010) orang-orang yang dapat menerima diri sendiri didefinisikan sebagai mereka yang tidak memiliki masalah atau beban terhadap diri mereka sendiri, meningkatkan peluang mereka untuk beradaptasi dengan lingkungannya. Orang yang bisa menerima  keadaan  diri  mereka  dapat  merefleksikan  diri  mereka  serta  menemukan  cara  untuk berdamai dengan diri sendiri. Sedangkan sebaliknya ketika seorang individu tidak bisa menerima keadaan  diri  mereka  cenderung  akan  mudah  merasa  malu,  selalu  merasa  takut  dan  juga  tidak percaya  diri.  Hal  ini  bisa  terjadi  karena  kurangnya  dukungan  dari  keluarga  serta  orang-orang terdekat selain  itu kurangnya kepercayaan diri ini dapat  disebabkan oleh  adanya perilaku  body shaming yang diterima oleh remaja itu sendiri. Dalam penelitian yang dilakukan oleh Gayatri (2022), kepercayaan  diri  seseorang  yang  mengalami  body  shaming  dapat  meningkat  jika  memiliki lingkungan terdekat yang juga mendukung.
Body Shaming sendiri adalah perilaku bullying yang paling sering terjadi dikalangan anak muda. Menurut Dolezal (2015) body shaming merupakan salah satu bagian dari bullying verbal. Tipe  dari  bullying  verbal  umumnya  bertujuan  untuk  merendahkan  harga  diri  seseorang  seperti dengan mengatakan hal-hal buruk tentang fisik seperti kurus, gemuk, hitam, pendek, pesek dan sebagainya.  Dalam  data  menurut  komisioner  Komisi  Perlindungan  Anak  Indonesia  (KPAI) mengatakan bahwa kasus kekerasan pada tahun 2019 mencapai angka 127 kasus dan salah satu kasus yang tergolong dalam kekerasan itu adalah bullying. Selain itu, kasus bullying yang terjadi di Indonesia  paling  banyak  pelakunya  adalah  remaja  awal.  Body  shaming  sendiri  adalah  tindakan
Copyright @  Kelin Karpillia Tadius, Krismi Diah Ambarwati
bullying yang dimana pelaku akan memberikan komentar negatif tentang fisik seseorang sehingga membuat korban body shaming itu sendiri merasa malu. Adapun bentuk-bentuk body shaming menurut  Fauzia,  dkk.  (2019)  antara  lain  adalah  (1)  fat  shaming  yang  merupakan  bullying  yang diberikan  kepada  orang-orang  yang  memiliki  tubuh  gemuk,  (2)  skinny/thin  shaming  yang merupakan bullying yang diberikan kepada orang-orang yang memiliki tubuh kurus, (3) rambut tubuh/tubuh berbulu yang adalah jenis bullying yang dimana korban akan dihina karena memiliki bulu yang berlebih, (4) warna kulit yang adalah jenis bullying yang dimana korban akan diberikan hinaan karena warna kulit yang kehitaman atau lebih pucat. Dari beberapa jenis body shaming ini, dapat menyebabkan beberapa dampak yang terutama pada psikis seseorang. Menurut penelitian yang dilakukan oleh Chairani (2018) seseorang yang mengalami body shaming akan cenderung mengalami  eating  disorder.  Dalam  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Sari,  dkk.  (2020)  juga mengemukakan  bahwa  akibat  dari  tidak  adanya  penerimaan  diri  beberapa  remaja  mengalami Anorexia  Nervosa.  Selain  itu  dalam  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Hidayat,  dkk.  (2019)  yang mengemukakan bahwa dampak lain dari perlakuan body shaming menyebabkan citra diri negatif dari seorang yang menjadi korban body shaming. Citra diri yang negatif ini membuat seseorang yang menjadi korban body shaming mengalami sulitnya penerimaan diri. Berdasarkan uraian diatas, body  shaming  yang  terjadi  pada  remaja  wanita  serta  dampaknya  yang  cukup  besar  sehingga membuat seorang remaja sulit untuk menerima dirinya sendiri. Maka penelitian ini ditujukan untuk melihat bagaimana penerimaan diri pada remaja wanita di Universitas Kristen Satya Wacana yang mengalami body shaming.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  merupakan  jenis  penelitian  kualitatif,  yakni  yang  menggunakan  metode deskriptif. Penelitian ini nantinya akan membentuk deskriptif tentang penerimaan diri pada remaja wanita yang mengalami body shaming di  Universitas Kristen Satya Wacana. Penelitian kualitatif dengan metode deskriptif ini yaitu dengan melakukan analisis dan penyajian data secara sistematik sehingga lebih mudah untuk dipahami dan diambil kesimpulannya. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan fenomenologi. Penelitian fenomenologi yaitu jenis penelitian kualitatif yang melihat dan  mendengar  lebih  dekat  dan  terperinci  penjelasan  dan  pemahaman  individual  tentang pengalaman pengalamannya. Menurut Schutz (dalam Campbell, 1994), fenomenologi merupakan metode dirumuskan sebagai media untuk memeriksa dan menganalisis kehidupan batiniah individu yang berupa pengalaman mengenai fenomena atau penampakan sebagaimana adanya, yang lazim
Copyright @  Kelin Karpillia Tadius, Krismi Diah Ambarwati
disebut arus kesadaran. Penelitian ini melibatkan dua orang mahasiswa wanita di Universitas Kristen Satya Wacana yang berusia 18-21 tahun dan pernah menjadi korban perilaku body shaming kurang dari 2 tahun lalu. Penelitian ini menggunakan metode triangulasi data sebagai teknik pengabsahan data.  Selain  itu  peneliti  menggunakan  beberapa  metode  yang  berbeda  seperti  wawancara  dan observasi untuk mengkaji fenomena yang saling terkait dalam penelitian ini.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pada  kedua  partisipan,  pengalaman  body  shaming  yang  diterima  berbeda-beda.  Body shaming  pertama  kali  diterima  partisipan  pertama  saat  berada  di  Sekolah  Menengah  Pertama. Sedangkan  pada  partisipan  2,  body  shaming  pertama  kali  diterima  saat  responden  berada  di Sekolah  Dasar. Body shaming  ini dilakukan oleh  lingkungan dan teman sebaya partisipan yang ditujukan pada bentuk wajah,  bentuk  tubuh serta warna kulit. Pengalaman  body  shaming yang diterima kedua responden ini juga kemudian memberikan dampak pada kedua partisipan. Mulai dari  adanya  reaksi  emosi  sedih  dan  marah,  perasaan  rendah  diri,  hingga  munculnya  persepsi- persepsi yang membuat kedua responden merasa tidak percaya diri. Dampak yang diterima kedua partisipan membuat keduanya merasa tidak puas akan bentuk tubuh dan ingin mencapai tubuh yang ideal melalui upaya-upaya yang dilakukan seperti mengatur pola makan, mengatur jam tidur, olahraga dan mengikuti program-program untuk mendapatkan tubuh yang ideal. Hal ini sejalan dengan teori yang dikemukakan oleh Sakinah (2018), body shaming yang dilakukan oleh seseorang dapat mengganggu kenyamanan dan menimbulkan dampak yang buruk bagi orang yang menjadi korban body shaming antara  lain perasaan tidak percaya  diri, merasa tidak  aman dan memiliki upaya untuk menjadi ideal. Selain itu perlakuan body shaming juga memunculkan perasaan rendah diri yang membuat ketidakpuasan pada bentuk tubuh sehingga menyebabkan kedua partisipan sering  melakukan  perbandingan  diri  pada  seseorang  yang  memiliki  tubuh  yang  ideal  menurut kedua  partisipan.  Sakinah  (2018)  juga  mengatakan  bahwa  adanya  citra  tubuh  memungkinkan seseorang untuk membandingkan keadaan dirinya dengan orang lain dan menimbulkan rasa malu terhadap tubuh.
Pada wawancara juga kedua partisipan merasa memiliki kekurangan pada bentuk tubuh dan wajah. Partisipan 1 mengatakan kekurangannya ada bentuk badan yang terlalu kurus dan wajah yang  memiliki  banyak  jerawat.  Sedangkan  partisipan  2  mengatakan  bahwa  kekurangannya  ada pada  bentuk  tubuh,  menurutnya  karena  ia  memiliki  tubuh  yang  kurus  sehingga  membuatnya
Copyright @  Kelin Karpillia Tadius, Krismi Diah Ambarwati
mudah  kelelahan  dan  sakit.  Selain  itu  kedua  partisipan  merasa  bahwa  keduanya  tidak  memiliki kelebihan  dalam  bentuk  tubuh.  Pada  hal  ini,  dukungan  sosial  dari  lingkungan  kedua  partisipan menjadi  sangat  penting  bagi  partisipan.  Angelina,  dkk.  (2021)  juga  mengemukakan  bahwa lingkungan  diharapkan  juga  memahami  bahwa  dukungan  dari  lingkungan  tersebut  menjadi penting dalam mempertahankan self-esteem agar korban dari body shaming tetap memiliki self- esteem yang positif. Dalam wawancara ditemukan partisipan 1 mengatakan bahwa ia mendapatkan dukungan sosial dari orang-orang terdekatnya yaitu keluarga dan teman-temannya. Sedangkan pada partisipan 2, ia hanya mendapatkan dukungan sosial dari keluarganya saja.
Selain sulitnya menyadari kelebihan pada bentuk tubuh, ingatan tentang perlakuan body shaming  yang  diterima  kedua  partisipan  memunculkan  rasa  takut  dan  trauma  sehingga menyebabkan keduanya sulit untuk menerima dirinya sendiri dan masih melakukan perbandingan diri dengan orang lain. Menurut Sakinah (2018) tindakan body shaming sulit dilupakan sehingga menimbulkan pengaruh yang lebih besar seperti trauma dan putus asa, yang membuat korban cenderung membutuhkan waktu yang lebih lama untuk menerima diri sendiri. Namun terlepas dari hal tersebut, kedua partisipan menyadari bahwa keduanya harus bangkit dari keterpurukannya dan kembali menerima diri dengan seutuhnya. Ada beberapa hal yang dilakukan kedua partisipan untuk menerima dirinya. Pada partisipan 1, ia mengatakan bahwa memiliki kelebihan pada intelektualnya dan memakai kelebihan itu untuk bangkit dan menerima dirinya sendiri. Sedangkan pada partisipan 2, ia lebih berfokus pada usaha program yang dilakukan untuk mendapatkan tubuh yang ideal. Selain dari itu kedua partisipan belajar menerima dirinya dengan cara bersyukur dan mengurangi kemungkinan bertemu dengan orang-orang yang cenderung membuat keduanya merasa rendah diri.  Dalam  penelitian  ini  juga  ada  beberapa  keterbatasan  yang  ditemukan,  antara  lain  adalah kesulitan dalam mencari partisipan yang mengalami body shaming.

## SIMPULAN
Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan peneliti maka dapat disimpulkan bahwa kedua partisipan mengalami perlakuan body shaming saat masih anak-anak dan remaja awal. Perlakuan body shaming ini memberikan dampak kepada kedua partisipan. Salah satu diantaranya adalah reaksi emosi sedih pasca perlakuan body shaming diberikan, perasaan rendah diri, merasa tubuh tidak  ideal,  serta  tidak  merasa  memiliki  kelebihan  pada  tubuh.  Dampak  ini  tentunya  membuat
Copyright @  Kelin Karpillia Tadius, Krismi Diah Ambarwati
perasaan  tidak  puas  pada  bentuk  tubuh  pada  kedua  partisipan  sehingga  keduanya  seringkali membandingkan  dirinya  dengan  orang  lain.  Selain  itu,  ketidakpuasan  pada  bentuk  tubuh  ini memunculkan keinginan untuk keduanya mencapai keidealan bentuk tubuh dengan berbagai cara antara  lain  mengatur  pola  makan,  mengatur  jam  tidur,  melakukan  olahraga,  hingga  mengikuti program-program untuk membentuk tubuh yang ideal. Ketidakpuasan pada bentuk tubuh ini juga membuat kedua partisipan sulit untuk melihat kelebihan yang ada pada tubuhnya. Dalam hal ini dukungan sosial dari orang-orang terdekat menjadi penting untuk mendukung kedua partisipan dalam  proses  penerimaan  dirinya.  Kedua  partisipan  mengatakan  bahwa  keduanya  menerima dukungan  sosial  dari  teman-teman  serta  keluarganya.  Kedua  partisipan  juga  menyadari  bahwa keduanya harus bangkit dari keterpurukannya dan belajar untuk menerima dirinya sendiri. Pada partisipan  1  mencoba  untuk  berfokus  pada  kelebihan  yang  ada  pada  dirinya  dan  memakai kelebihan itu untuk bangkit. Sedangkan pada partisipan 2 lebih berfokus untuk terus membentuk tubuhnya  menjadi  ideal  dengan  cara  mengikuti  program  Zumba  untuk  membentuk  tubuhnya. Keduanya juga belajar untuk terus bersyukur dan menghindari orang-orang yang akan membuat keduanya merasa rendah diri agar lebih mudah untuk menerima dirinya sendiri.  Namun terlepas dari itu ada beberapa hal juga yang menjadi faktor kedua partisipan sulit untuk menerima dirinya sendiri. Salah satunya munculnya adalah ingatan tentang perilaku body shaming yang keduanya terima.

## DAFTAR PUSTAKA
Al-Mighwar, M. (2010). Psikologi remaja. Bandung: Pustaka Setia
Angelina, P., Christanti, F. D., & Mulya, H. C. (2021). Gambaran self esteem remaja perempuan yang merasa imperfect akibat body shaming. Experientia: Jurnal Psikologi Indonesia, 9(2), 94 – 103. https://doi.org/10.33508/exp.v9i2.2889
Arthur S. R. & Emily S. R. (2010). Kamus psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Bunga, H. (2019, October 30). Kpai: Kekerasan di Dunia pendidikan mencapai 127 kasus. Tempo. Retrieved February 1, 2022, from https://nasional.tempo.co/read/1266367/kpai-kekerasan- di-dunia-pendidikan-mencapai-127-kasus
Copyright @  Kelin Karpillia Tadius, Krismi Diah Ambarwati
Champbell, T. (1994). Tujuh teori sosial: sketsa, penilaian, perbandingan. Penerbit Kansius.
Chairani, L.-. (2018). Body shame dan gangguan makan kajian meta-analisis. Buletin Psikologi, 26(1),
12 – 27. https://doi.org/10.22146/buletinpsikologi.27084
Chaplin, J. P., & Kartono, K. (2009). Kamus lengkap psikologi. Rajawali Pers.
Cho, E.-hye, Lee, D.-gwi, Lee, J. H., Bae, B. H., & Jeong, S. M. (2014). Meaning in life and school adjustment:  Testing  the  mediating  effects  of  problem-focused  coping  and  self- acceptance. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 114, 777 – 781.
https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2013.12.784
Dolezal, L. (2015). The body and shame: Phenomenology, feminism, and the socially shaped body. Lexington Books.
Firmansyah,  H.  (2017).  Hubungan  aspek  fisik  dan  psikologis  atlet  senam  artistik  putra Indonesia. Humanitas, 14(1), 78. https://doi.org/10.26555/humanitas.v14i1.4527
Fauzia,  Tri  Fajariani  &  Lintang.  (2019).  Memahami  pengalaman body  shaming  pada  remaja perempuan. Jurnal Interaksi Online, 7(3), 238-248.
Fredrickson, B. L., & Roberts, T.-A. (1997). Objectification theory: Toward understanding women's lived experiences and mental health risks. Psychology of Women Quarterly, 21(2), 173 – 206. https://doi.org/10.1111/j.1471-6402.1997.tb00108.x
Gayatri, R. R. P. A., & Rahmasari, D. (2022). Penerimaan diri pada beauty vlogger yang mengalami body shaming. Character: Jurnal Penelitian Psikologi, 9(1).
Gani, Andika Wahyudi., & Novita, M. (2021). Persepsi remaja tentang body shaming. Jurnal IKRA- ITH Humaniora, 5(2), 155-161.
Hall,  C.S  &  Lindzey  G.  (2010). Psikologi  kepribadian  2:  Teori-teori  holistik  (organismik- fenomenologis). Yogyakarta: Kanisius.
Hidayat, R., Malfasari, E., & Herniyanti, R. (2019). Hubungan perlakuan body shaming dengan citra diri mahasiswa. Jurnal Keperawatan Jiwa, 7(1), 79. https://doi.org/10.26714/jkj.7.1.2019.79-86 Hurlock,  E.  (2010). Psikologi  perkembangan  suatu  pendekatan  sepanjang  rentang  hidup (Terjemahan). In Erlangga.
Koentjaraningrat. (1993). Metode-metode penelitian masyarakat. Gramedia Pustaka Utama. Ledesma, R. G. (1997). Defining adolescence. Contemporary Psychology, 42(2), 119 – 119.
Lestiani,  I.  (2017).  Hubungan  penerimaan  diri  dan  kebahagiaan  pada  karyawan. Jurnal  Psikologi
Copyright @  Kelin Karpillia Tadius, Krismi Diah Ambarwati
Universitas Gunadarma, 9(2).
Tyas,  F.  D.,  &  Mardiyanti,  R.  (2021).  Kecenderungan  perilaku  body  shame  ditinjau  dari  self acceptance  pada  remaja  awal  Putri  di  smp  y  Surabaya. Psikodidaktika:  Jurnal  Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan Dan Konseling, 6(1), 155.
https://doi.org/10.32663/psikodidaktika.v6i1.1316
Melo, A. C. M. (2013). Peran dukungan sosial terhadap kepercayaan diri anak pada komunitas saung mimpi. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689 – 1699.
Ndruru., Ismail., & Suryani. (2020). Pengaturan hukum tentang tindakan penghinaan citra tubuh (body shaming). Jurnal Tectum LPPM Universitas Asahan. 1(2).
Nurhasanah.  (n.d.). Pengaruh  bimbingan  agama  terhadap  Penerimaan  Diri  warga  Binaan  Sosial (WBS) di Panti Sosial Bina insan bangun daya 2 Cipayung Jakarta Timur. CORE. Retrieved April 29, 2023, from https://core.ac.uk/display/297287279
Nuqul,  F.  L.  (2005).  Pengaruh  lingkungan  terhadap  perilaku  manusia:  Studi  terhadap  perilaku penonton  bioskop. Psikoislamika  :  Jurnal  Psikologi  Dan  Psikologi  Islam, 2(2). https://doi.org/10.18860/psi.v0i0.343
Novianty, M. E. (2014). Penerimaan diri  dan  daya juang  pada wanita  penderita systhemic  lupus
erythematosus (SLE). Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 2(1).
https://doi.org/10.30872/psikoborneo.v2i1.3570
Panjaitan, A. A., Angelia, S., & Apriani, N. (2020). Sikap remaja putri dalam menghadapi perubahan fisik saat pubertas. Jurnal Vokasi Kesehatan, 6(1), 42. https://doi.org/10.30602/jvk.v6i1.213 Ristanti, M. (2021, June 21). Penerimaan Diri Dan Harga Diri Pada wanita yang Mengalami body shaming. DSpace Home. Retrieved April 29, 2023, from
https://dspace.uii.ac.id/handle/123456789/34662
Sakinah. 2018. “Ini  bukan lelucon”: Body  shamin g, citra tubuh,  dampak dan cara mengatasinya. Jurnal Emik, 1(1), 53-67.
Santrock, J. W. (2003). Adolescence [Perkembangan remaja] (Alih Bahasa: S. B. Adelar & S. Saragih).
Jakarta: Erlangga.
Sari, T. I., & Rosyidah, R. (2020). Pengaruh body shaming terhadap kecenderungan anorexia nervosa pada  remaja  perempuan  di  surabaya. Personifikasi:  Jurnal  Ilmu  Psikologi, 11(2),  202 – 217. https://doi.org/10.21107/personifikasi.v11i2.9105
Copyright @  Kelin Karpillia Tadius, Krismi Diah Ambarwati
Sari, E.P. dan Nuryoto, S. (2002). Penerimaan diri pada lansia ditinjau dari kematangan emosi. Jurnal Psikologi UGM, 3(2), 73-88
Sheerer, E. T. (1949). An analysis of the relationship between acceptance of and respect for self and acceptance  of  and  respect  for  others  in  ten  counseling  cases. Journal  of  Consulting Psychology, 13(3), 169 – 175. https://doi.org/10.1037/h0062262
Sugiyono.  2015. Metode  penelitian  pendidikan  pendekatan  kuantitatif,  kualitatif,  dan  R&D. Bandung: Alfabeta.
Ulfa, Nuzulia. (2022, January 5). Hubungan body shaming Dengan Kepercayaan Diri Pada Siswa man 3 Indrapuri Kabupaten Aceh Besar. Retrieved April 29, 2023, from https://repository.ar- raniry.ac.id/id/eprint/19702/
Wrastari,  A.T.  Handadari,  W.  (2003).  Pengaruh  pengaruh  pemberian  pelatihan  neuro  linguistic programing (Nlp) terhadap peningkatan penerimaan diri penyandang cacat tubuh pada remaja penyandang cacat tubuh di pusat rehabilitasi panti sosial Bina Daksa “Suryatama” Bangil Pasuruan. Jurnal INSAN. Surabaya: Fakultas Psikologi Universitas Airlangga. 5(1), 17- 35
Yolanda, A., Suarti, N. K., & Muzanni, A. (2022). Pengaruh body shaming terhadap kepercayaan diri
siswa. Realita : Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 6(2). https://doi.org/10.33394/realita.v6i2.4494