## HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN PERKEMBANGAN ANAK
USIA 3 – 5 TAHUN DI POSYANDU TAWANGSARI

## MOJOSONGO JEBRES SURAKARTA
Lilik Hanifah 1 Danik Riawati 2
Email : lilik_hanifah84@yahoo.com Prodi D III Kebidanan STIKES Mamba’ul ‘Ulum Surakarta Jl. Ring Road Utara KM 03, Tawangsari, Mojosongo, Jebres, Surakarta

## Abstrak
Masa  balita  yang  disebut  dengan golden  periode,  merupakan  masa  pertumbuhan  dan perkembangan  yang  paling  pesat  pada  otak  manusia,  masa  ini  otak  bersifat  plastis  dibandingkan dengan  orang  dewasa  sehingga  balita  sangat  terbuka  dan  peka  dalam  menerima  berbagai  macam pembelajaran  dan  pengayaan  baik  bersifat  positif  maupun  negatif. Oleh  karena  itu  kita  harus memberi  masukan  dan  nilai-nilai  yang  postiif,  menghindari  masukan  yang  bersifat  negatif  dan sedapat  mungkin  memberikan  asupan  gizi  yang  adekuat,  memberikan  stimulasi  yang  baik  dan benar,  serta  memberikan pelayanan  kesehatan  yang  terbaik  bagi  anak,  sehingga  tercapai  tumbuh kembang  yang  optimal. 1 Tujuan  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  hubungan  status  gizi dengan  perkembangan  anak  usia  3 – 5  Tahun  di  Posyandu  Tawangsari  Mojosongo  Jebres Surakarta.
Jenis  penelitian  ini  adalah  observasional  analitik  dengan  rancangan cross sectional.Populasi penelitian  adalah anak usia 3 – 5 tahun di Posyandu Tawangsari, Mojosongo, Jebres,  Surakarta.  Sampel    penelitian sebanyak  40  anak  dengan  teknik  simple  random  sampling. Analisis data menggunakan chi square.
Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa    ada  hubungan  status  gizi  dengan  perkembangan pada  anak  usia  3 – 5  tahun.  Semakin  tinggi  status  gizi  anak  semakin  meningkat  pula perkembangan  anak.  Hubungan  tersebut  secara statistik  signifikan  (OR=  2,785). Nilai p  value adalah  0.000    berarti  terdapat  hubungan status  gizi  dengan  perkembangan  pada  anak  usia  3 – 5 tahun.
Kata Kunci : status gizi, perkembangan anak.
1. Pendahuluan
Masa  balita  yang  disebut  dengan golden periode, merupakan masa pertumbuhan  dan  perkembangan  yang paling pesat pada otak manusia, masa ini otak bersifat plastis dibandingkan dengan  orang  dewasa  sehingga  balita sangat terbuka dan peka dalam menerima berbagai macam pembelajaran dan pengayaan baik bersifat  positif  maupun  negatif. Oleh karena  itu  kita  harus  memberi  masukan dan nilai-nilai yang postiif, menghindari masukan  yang  bersifat  negatif  dan sedapat  mungkin  memberikan  asupan gizi yang adekuat, memberikan stimulasi yang  baik  dan  benar,  serta  memberikan
pelayanan  kesehatan  yang  terbaik  bagi anak, sehingga tercapai tumbuh kembang yang optimal. 1 Dalam upaya mengatasi permasalahan gizi buruk dan gizi kurang pada balita, kementerian kesehatan telah menetapkan kebijakan yang komprehensif meliputi pencegahan,
promosi/edukasi  dan  penanggulangan balita  gizi  buruk.  Salah  satu  upaya pencegahan  gizi  kurang maupun  gizi buruk  adalah  dilaksanakan  melalui pemantauan pertumbuhan dan
perkembangan di Posyandu. 2
Bidan  berdasarkan  kewenangannya dapat melakukan pemantauan pertumbuhan  dan  perkembangan  pada
anak balita melalui program pemerintah. Untuk  pemantauan tumbuh  kembang anak  dilakukan  sejak  usia  3  bulan sampai  72  bulan,  yang  bertujuan  untuk mendeteksi penyimpangan tumbuh kembang serta dapat melakukan intervensi sedini-dininya untuk memperbaiki penyimpangan yang terjadi dan  jika  perlu  dilakukan  rujukan  sesuai dengan indikasi. 3
Pengukuran antropometri dapat menggambarkan  pertumbuhan  anak  dan setiap pertanyaan pada KPSP menggambarkan salah satu aspek perkembangan yaitu perkembangan motorik kasar, motorik halus, bicara dan bahasa, serta sosialisasi dan
kemandirian.  Kuesioner  ini  dipilih karena  penggunaannya  mudah,  cepat, dapat  diterapkan  pada  sarana  kesehatan dasar,  dan  dapat  mengetahui  apakah pertumbuhan  dan  perkembangan  anak normal atau terdapat penyimpangan. 1
Pada  penelitian  yang  dilakukan pada  bulan  April  2013  di  Posyandu Teratai  II  Kedunglumbu  Pasar  Kliwon
Surakarta. Analisa data dengan menggunakan uji statistik Rank Spearman’s. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan yang signifikan  antara  pertumbuhan  balita dengan  perkembangan  balita.  Dari  hasil analisis diperoleh nilai r = 0,395, artinya hubungan  pertumbuhan  balita  dengan perkembangan balita menunjukkan hubungan sedang. 4
Cakupan DDTK di Surakarta adalah  41,55%,  dimana  Kelurahan
Mojosongo merupakan salah satu wilayah  dengan  cakupan  DDTK  yang masih  rendah di  Surakarta yaitu  sebesar 40%.  Kelurahan  Mojosongo  memiliki beberapa  posyandu  dengan  cakupan DDTK  terendah  adalah  di  posyandu Tawangsari.
Dari studi pendahuluan yang dilakukan  dengan  kader  posyandu, jumlah  bayi  dan  balita  di  posyandu Tawangsari  adalah  sekitar  120  bayi  dan balita.  Di  posyandu  Tawangsari  belum
rutin dilakukan pemeriksaan DDTK dan masih  terdapat  2  balita  dengan  kategori gizi kurang.
Berdasarkanuraiandiatastujuan umum pada  penelitian  ini  adalah  : Menganalisis hubungan Status GiziDengan Perkembangan Anak Usia3- 5Tahun di Posyandu Tawangsari Mojosongo  Jebres  Surakarta.  Tujuan khusus penelitian ini adalah :
Mengetahui Status  gizi  Anak  usia  3 – 5 Tahun, Mengetahui perkembangan  anak usia 3 – 5 Tahun, Mengetahui hubungan Status GiziDengan Perkembangan Anak Usia3-5Tahun  di  Posyandu  Tawangsari Mojosongo Jebres Surakarta

## 2. Metode Penelitian
Jenis  penelitian  ini  adalah  jenis penelitian kuantitatif korelasional dengan  pendekatan cross  sectional.
Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah anak  usia  3 – 5  tahun  di  posyandu Tawangsari, Mojosongo, Jebres, Surakarta  yang  berjumlah  74 balita. Sampel  dalam  penelitian  ini  terdiri  dari
40 balita. teknik sampling yang digunakan adalah simple random
sampling yaitu dengan mengacak sederhana  (mengundi)  daftar  nama  anak usia  3 – 5  tahun  di  posyandu Tawangsari, Mojosongo, Jebres, Surakarta sebelum penelitian dilakukan. Instrumen penelitian ini tidak dilakukan  validitas  dan  reliabilitas karena merupakan alat ukur baku. Tabel BB/TB  merupakan  alat  baku  dalam mengukur  status  gizi  dari  Direktorat Gizi  masyarakat  (2002)  dan  Kuesioner Pra  Skrening  Perkembangan  (KPSP) merupakan alat baku pemeriksaan Deteksi  Dini  Tumbuh  kembang  dari
Depkes RI (2007). Teknik  analisa  data  pada  penelitian ini digunakan untuk mengetahui hubungan status gizi dengan perkembangan.  Setelah  terkumpul,  data dari masing-masing variabel akan dianalisis  dengan  bantuan  program SPSS  secara  multivariat  menggunakan
chi  square. Pengaruh  variabel  yang diteliti, status gizi terhadap perkembangan  pada  anak  usia  3 – 5 tahun  menggunakan Odds  Ratio (OR) dan hasilnya ditunjukkan oleh nilai p
3. Hasil Dan Pembahasan Pada variabel status gizi menunjukkan  bahwa  anak  usia  3 – 5
dengan status gizi kurus sekali sebanyak 1 orang (2,5%), kurus sebanyak 7 orang (17,5%),  normal  sebanyak  31  orang (77,5%)  dan  gemuk  sebanyak  1  orang (2,5%) Pada variabel perkembangan menunjukkan bahwa perkembangan pada  anak  usia  3 – 5  yang  tidak  sesuai sebanyak  7  orang  (17,5%)  dan  sesuai sebanyak 33 orang (82,5%).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa  dari  1  anak  dengan  status  gizi kurus sekali diketahui bahwa perkembangannya tidak sesuai (2,5%). 7 orang  anak  dengan  status  gizi  kurus keseluruhannya  juga  perkembangannya tidak sesuai  (17,5%).  31  orang  anak dengan  status  gizi  normal  diketahui bahwa keseluruhannya (77,5%) perkembangannya  sesuai  dan  sebanyak 1  orang  dengan  status  gizi  gemuk diketahui perkembangannya sesuai (2,5%).Nilai p  value adalah  0.000
berarti  terdapat  hubungan status  gizi dengan  perkembangan  pada  anak  usia  3
– 5 tahun.Nilai Odd Ratio variabel status gizi  sebesar  2,785    berarti  bahwa  anak dengan status gizi yang normal memiliki kemungkinan untuk mempunyai perkembangan  yang sesuai  2,785  kali lebih  besar  daripada  anak  dengan  status gizi yang tidak normal.
Nilai p value adalah 0.000
menunjukkan  bahwa  terdapat  hubungan status  gizi  dengan  perkembangan  pada anak  usia  3 – 5  tahun. Nilai Odd  Ratio sebesar  2,785    berarti  bahwa  anak dengan status gizi yang normal memiliki kemungkinan untuk
mempunyai perkembangan  yang  sesuai  2,785  kali
lebih  besar  daripada  anak  dengan  status gizi yang tidak normal.
Hasil  penelitian  ini  mendukung penelitian  dari Sutiari  dan  Wulandari (2011) dengan hasil bahwa ada hubungan  yang  signifikan  antara  status gizi waktu lahir dengan tingkat perkembangan anak usia pra sekolah. 5 Hasil  penelitian  ini  juga sesuai dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh Nyoman Ribek pada tahun 2012 dengan hasil p = 0,000<0,05 yaitu ada hubungan antara  status  gizi  dengan  tingkat perkembangan  usia Toddler (12-36 bulan). 6 dan penelitian  dari  Lindawati (2013), yang  melakukan penelitian pada anak usia pra sekolah dengan menggunakan uji regresi logistik dengan hasil  variabel  yang  paling berhubungan dengan  perkembangan  anak  adalah status gizi. 7
Penelitian  sejenis  juga  dilakukan oleh (Wauran, C.G, 2016) hasil penelitian menunjukan terdapat hubungan  yang  bermakna  antara  status gizi  dengan  perkembangan  motorik kasar  pada  anak  usia  1-3  tahun. Uji statistik  chi – square  didapatkan  hasil  p
=0,006. Kesimpulan status gizi mempengaruhi  perkembangan  motorik kasar anak, sehingga untuk mendapatkan perkembangan  motorik  yang  sesuai memerlukan kecukupan gizi yang optimal. 8
Hasil penelitian  sejenis  dengan hasil  dari  84  anak  menunjukkan  bahwa terdapat  anak  dengan  status  gizi  normal sebanyak  69  anak  (82,2  %),  kurus sebanyak  12  anak  (14,2  %)  dan  gemuk sebanyak  3  anak  (3,6  %).  Kemudian anak  dengan  perkembangan  normal sebanyak  75  anak  (89,3  %)  dan  anak dengan perkembangan abnormal sebanyak  9  anak  (10,7  %).  Hasil  uji statistik  menunjukkan  koefisien  korelasi sebesar  0,225  dengan  signifikansi  0,039 (p<  0,005).  Kesimpulan  yang  dapat diambil adalah terdapat hubungan positif dan  signifikan  dengan  tingkat  korelasi yang rendah  antara  status  gizi  dengan
perkembangan  anak  usia  2  sampai  3 tahun  di  Wilayah  Kerja  Puskesmas Gambirsari Kota Surakarta. 9 Dalam pertumbuhan dan perkembangan  anak  memerlukan  zat gizi  agar  proses  pertumbuhan  dan perkembangan  berjalan  dengan  baik. Zat-zat  gizi  yang  dikonsumi  akan berpengaruh pada status gizi. Terpenuhinya    gizi    yang    baik tergantung    dari    pola    asuh    gizi    yang diberikan    oleh    orang    tua    kepada anaknya.    Banyak    ahli    mengatakan pengasuhan    anak    (child    rearing) adalah  bagian penting  dan  mendasar, menyiapkan    anak    untuk    menjadi masyarakat    yang    baik.    Pengasuhan anak  disini    menunjuk    kepada pendidikan    umum    yang    diterapkan dalam  pengasuh terhadap  anak  berupa suatu    proses    interaksi    antara    orang tua    (pengasuh)  dengan    anak    (yang diasuh).    Interaksi  tersebut  mencakup perawatan seperti mencukupi kebutuhan makan, mendorong keberhasilan    dan    melindungi,  maupun sosialiasi    yaitu    mengajarkan    tingkah laku    umum    yang  diterima    oleh masyarakat. 10

## 4. Kesimpulan
Satus  gizi anak  usia  3 – 5 Tahundi
Posyandu Tawangsari Mojosongo Jebres Surakarta, yaitu kurus sekali sebanyak 1 orang  (2,5%),  kurus  sebanyak  7  orang (17,5%),  normal  sebanyak  31  orang
(77,5%)  dan  gemuk  sebanyak  1  orang (2,5%)
Perkembangan anak usia  3 – 5 Tahun di Posyandu Tawangsari
Mojosongo  Jebres  Surakartayang  tidak sesuai  sebanyak  7  orang  (17,5%)  dan sesuai sebanyak 33 orang (82,5%).
Ada hubungan status  gizi dengan perkembangan  pada  anak  usia  3 – 5 tahun.  Anak  yang  memiliki  status  gizi normal  mempunyai  perkembangan  yang sesuai dibandingkan dengan anak dengan  status  gizi  kurus  sekali,  kurus, dan  gemuk. Hubungan  tersebut  secara
statistik  signifikan  (OR=  2,785; p  = 0.000)

## 5. Daftar Pustaka
[1] Kementrian  Kesehatan  Republik
Indonesia. Pedoman pelaksanaan stimulasi deteksi dan intervensi dini tumbuh  kembang  anak  ditingkat pelayanankesehatan  dasar. Jakarta: Departemen  Kesehatan  Republik Indonesia; 2010.
[2] Kementrian  Kesehatan  Republik Indonesia,  2011. Modul  Pelatihan Penilaian Pertumbuhan Anak. Direktorat  Jenderal  Bina  Gizi  dan Kesehatan  Ibu  dan  Anak.Jakarta  : Kemenkes RI [3] Ramli,  Agho  KE,  Inder  KJ,  Bowe SJ, Jacobs J, Dibley MJ. Prevalence  and  risk  factors  for stunting and severe stunting among under-fives in North Maluku province of Indonesia. BMC
Pediatrics. 2009; 9: 64.
[4] Rahayu, S. 2014. Pertumbuhan dan Perkembangan  Balita  di  Posyandu Surakarta.  Jurnal  Terpadu  Ilmu
Kesehatan  vol  3,  No  1,  Mei  2014, hlm 88 - 92 [5]Sutiari,  NK  dan  Wulandari,  DAR. 2011. Hubungan Status Gizi Waktu Lahir  dengan  Pertumbuhan  dan Perkembangan  Anak  Usia  Pra Sekolah  di  Desa  Peguyangan  Kota Denpasar.  Jurnal  Ilmu  Gizi.  Vol  2 No. 2. Hal : 109 – 117. [6] Nyoman Ribek ,Ni Nyoman Pradnya  Paramitha  Dewi.  2012. Status Gizi Dengan Tingkat Perkembangan  Usia  Toddler  (12 – 36  Bulan).  Jurusan  Keperawatan
Poltekkes Denpasar
[7] Lindawati.  2013. Faktor-Faktor yang Berhubungan Dengan Perkembangan  Motorik  Anak  Usia Pra  Sekolah.  Jurusan  Keperawatan Poltekkes Kemenkes Jakarta I [8] Wauran, C.G, Kundre, R, Silolonga,  W.  2016. Hubungan
Status  Gizi  Dengan Perkembangan Motorik Kasar Pada Anak Usia 1 –
3  Tahun  Di  Kelurahan  Bitung Kecamatan  Amurang  Kabupaten Minahasa Selatan. e-journal Keperawatan  (e-Kp)  Vol  4  No  2, Juli 2016
[9] Zulaikhah,  S.  2010. Hubungan Status Gizi DenGan Perkembangan Anak  Usia  2  Sampai  3  Tahun  Di Wilayah Kerja Puskesmas Gambirsari Kota Surakarta. Program  Studi  D  IV  Kebidanan Fakultas KadokteranUniversitas
Sebelas Maret Surakarta
[10] Wong,  DL.2009. Pedoman  Klinis Keperawatan  Pediatrik.  Jakarta: EGC