## Journal of Business and Economics Research (JBE)
Vol 3, No 3, Oktober 2022, pp. 388 − 398 ISSN 2716-4128 (media online) DOI 10.47065/jbe.v3i3.2436 https://ejurnal.seminar-id.com/index.php/jbe

## Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Intelektual Dan Motivasi Terhadap Prestasi Kerja Pegawai
Andri Juliansyah, Ermila Octhari, Chamim Sumarno, Natasya Oktha Wijayanti, Novalina P, T. Ahmad Helmi *
Fakultas Ekonomi, Program Studi Magister Manajemen, Universitas Islam Sumatera Utara, Medan Jl. Sisingamangaraja Kelurahan, Teladan Bar., Kec. Medan Kota, Kota Medan, Sumatera Utara, ndonesia Email: ahmad.helmi@fe.uisu.ac.id
Email Penulis Korespondensi: ahmad.helmi@fe.uisu.ac.id Submitted: 28/10/2022 ; Accepted: 31/10/2022 ; Published: 31/10/2022
Abstrak − Prestasi kerja pegawai tidak sama hasilnya, hal ini disebabkan karena setiap pegawai mempunyai kemampuan dan kemauan yang  berbeda  untuk  melaksanakan  pekerjaan,  namun  jika  pegawai  tidak  memiliki  prestasi  dalam  bekerja,  hal ini  akan  berdampak terhadap  kemajuan  organisasi.  Permasalahannya  adalah  tidak  maksimal,  tidak  sesuai  dengan  standar,  rendahnya  kompetensi  serta kurangnya daya juang dalam mencapai target pekerjaan sehingga prestasi kerja rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis kecerdasan emosional, kecerdasan intelektual dan motivasi untukmeningkatkan prestasi kerja pegawai. Penelitian ini merupakan  penelitian  deskriptif  kuantitatif.  Teknik  pengumpulan  data  dilakukan  melalui  wawancara,  daftar  pertanyaan  dan  studi dokumentasi.  Sampel  dalam  penelitian  ini  sebanyak  45  orang  pegawai.  Variabel  diukur  dengan  skala Likert. Pengujian  hipotesis menggunakan  analisis  regresi  linear  berganda  melalui  uji  F  dan  uji  t.  Hasil  uji  secara  serempak  menunjukkan  bahwa  Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Intelektual Dan Motivasi Kerja Terhadap Prestasi Kerja Pegawai pada Badan Pengelola Keuangan, Pendapatan dan Aset Daerah Pemerintah Kota Tanjungbalai dengan nilai Fhitung > Ftabel (7.752 > 2.812), dan nilai signifikan sebesar 0.000". Kecerdasan intelektual berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi kerja, Pendapatan dan Aset Daerah dengan  nilai thitung  >  ttabel  (2.854  >  0.679)  dan  nilai  signifikasi  0,008  <  0,05.  Motivasi  berpengaruh  positif  terhadap  prestasi  kerja  pegawai, Pendapatan dan Aset Daerah dengan nilai thitung  > ttabel (1.431 > 0.679) dan nilai signifikasi 0,162 > 0,05. kecerdasan inte lektual sebesar 118,1% dan merupakan variabel yang paling dominan mempengaruhi prestasi kerja pegawai.
Kata Kunci: Kecerdasan Emosional; Kecerdasan Intelektual; Motivasi; Prestasi Kerja.
Abstract −Employee performance is not the same result, this is because each employee has different abilities and willingness to carry out work, but if employees do not have achievements at work, this will have an impact on the progress of the organization. The problems are not optimal, not in accordance with standards, low competence and lack of fighting power in achieving work targets so that work performance  is  low.  The  purpose  of  this  study  was  to  determine  and  analyze  emotional  intelligence,  intellectual  intelligence  and motivation to improve employee performance. This research is quantitative descriptive. Data collection techniques were carried out through interviews, questionnaires and documentation studies. The sample in this study were 45 employees. Variables were measured using  a  Likert  scale.  Hypothesis  testing  using  multiple  linear  regression  analysis  through  the  F  test  and  t  test.  The  test  re sults simultaneously  show  that  the  Effect  of  Emotional  Intelligence,  Intellectual  Intelligence  and  Work  Motivation  on  Employee  Work Performance at the Regional Financial Management Agency, Revenue and Assets of the Tanjungbalai City Government with a value of Fcount > Ftable (7.752 > 2.812), and a significant value of 0.000". Intelligence intellectual has a positive and  significant effect on work performance, income and regional assets with a value of tcount > ttable (2.854 > 0.679) and a significance value of 0.008 <0.05. Motivation has a positive effect on employee performance, income and regional assets with a value of tcount > ttable ( 1.431 > 0.679) and a significance value of 0.162 > 0.05. Intellectual intelligence is 118.1% and is the most dominant variable affecting employee performance.
Keywords : Emotional Intelligence; Intellectual Intelligence; Motivation; Work Performance.

## 1. PENDAHULUAN
Badan  Pengelola  Keuangan,  Pendapatan  dan  Aset  Daerah  Pemerintah  Kota  Tanjungbalai  memiliki  visi  untuk meningkatkan kemandirian masyarakat untuk membangun berlandaskan potensi yang dimiliki. Visi tersebut akan dapat dicapai jika didorong dengan sumber daya manusia ataupun aparatur yang handal dalam bekerja. Pegawai dituntut untuk menunjukkan prestasinya dalam menjalankan tugas pokoknya dalam bekerja. Apabila pegawai tidak memiliki prestasi dalam bekerja, hal ini akan berdampak terhadap kemajuan organisasi. Tujuan organisasi hanya akan tercapai jika didorong dengan pegawai yang memiliki prestasi dalam bekerja (Hatta & Musnadi, 2017).
Prestasi kerja pegawai merupakan hal yang sangat penting dalam organisasi untuk mencapai organisasi. Prestasi dalam bekerja merupakan salah satu  kebutuhan yang ingin dicapai  setiap orang dalam bekerja. Prestasi  kerja pegawai tidak sama hasilnya, hal ini disebabkan karena setiap pegawai mempunyai kemampuan dan kemauan yang berbeda untuk melaksanakan pekerjaan. Kecerdasan emosional merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi prestasi kerja seorang pegawai dalam bekerja. Kecerdasan emosional berkaitan dengan pengenalan emosi diri oleh pegawai, mengolah emosi dan memotivasi diri sendiri dan membina hubungan yang membentuk keseimbangan mental antara nalar dan perasaan atau emosi (Sedarmayanti & Siswanto, 2014). Hal ini sangat penting bagi pengembangan prestasi seorang pegawai, dalam hal  ini  pegawai  Badan  Pengelola  Keuangan,  Pendapatan  dan  Aset  Daerah  Pemerintah  Kota  Tanjungbalai.  Disamping kecerdasan  emosional,  kecerdasan  intelektual  juga  berperan  terhadap  peningkatan  presetasi  kerja  seseorang  dalam bekerja. Seorang pegawai yang memiliki intelektual tinggi akan lebih mudah dalam menyelesaikan segala persoalan yang ada. Hal ini tentu saja akan berpengaruh terhadap prestasi kerja seorang pegawai dalam bekerja. Hasil penelitian yang dilakukan  oleh  (Firdaus,  2019)  smenunjukkan  bahwa  kecerdasan  intelektual,  kecerdasan  emosional  merupakan  faktor yang  dapat  mempengaruhi  kinerja  pegawai  dalam  bekerja.  Penelitian  terdahulu  oleh  (Muttaqiyathun,  2011) juga

## Journal of Business and Economics Research (JBE)
Vol 3, No 3, Oktober 2022, pp. 388 − 398 ISSN 2716-4128 (media online) DOI 10.47065/jbe.v3i3.2436 https://ejurnal.seminar-id.com/index.php/jbe
menyatakan bahwa kecerdasan emosional kecerdasan intelektual dan kecerdasan spiritual berpengaruh secara signifikan terhadap prestasi kerja pegawai dalam bekerja. Disamping kecerdan emosional dan intelektual, motivasi sesorang dalam bekerja  juga  dapat  meningkatkan  presetasi  seseorang  dalam  bekerja.  Motivasi  merupakan  dorongan  yang  kuat  dari seorang pegawai  untuk  melaksanakan tugas  semaksimal  mungkin. Adanya dorongan untuk  berprestasi  akan membuat pegawai untuk bekerja dengan penuh tanggung jawab dan ketelitian. Pegawai yang memiliki motivasi tinggi akan terus berusaha untuk mengembangkan dirinya agar memiliki prestasi kerja yang baik dalam bekerja. Pegawai yang memiliki kebutuhan  prestasi  yang  tinggi  cenderung  termotivasi  dengan  situasi  kerja  yang  penuh  tantangan  dan  persaingan, sebaliknya orang yang mempunyai kebutuhan prestasi yang rendah cenderung berprestasi kurang baik (Ernawan, n.d.) .
Hasil  penelitian  sebelumnya  telah  membuktikan  adanya  pengaruh  antara  motivasi  kerja  terhadap  prestasi  kerja pegawai  dalam  bekerja.  Hasil  penelitian  yang  dilakukan  oleh  (kiki,  2015)  menunjukkan  bahwa  motivasi  berpengaruh signifikan  terhadap  prestasi  kerja  pegawai.  Hal  ini  dikarenakan  motivasi  merupakan  faktor  kuat  untuk  mendorong semangat  atau  gairah  pegawai  untuk  melalukan  kegiatan  tertentu  dalam  memaksimalkan  kinerja  dan  meningkatkan prestasi kerjanya. Berdasarkan permasalahan tersebut di atas, peneliti merasa tertarik untuk meneliti lebih lanjut

## 2. METODE PENELITIAN

## 2.1 Kerangka Konseptual
Kerangka konseptual yang baik  akan menjelaskan secara teoritis pertautan antar variabel  yang akan diteliti. Kerangka konseptual membantu menjelaskan hubungan antara variabel kecerdasan emosional, kecerdasan intelektual, motivasi dan variabel  prestasi  kerja  pegawai. Beberapa teori  mengenai  hubungan kecerdasan emosional, kecerdasan intelektual  dan motivasi  dengan  prestasi  kerja  pegawai,  dapat  disimpulkan  bahwa  kecerdasan  emosional,  kecerdasan  intelektual  dan motivasi  sangat  berperan  penting  dalam  keberhasilan  suatu  kantor  Badan  Pengelola  Keuangan,  Pendapatan  dan  Aset Daerah Pemerintah Kota Tanjungbalai menciptakan prestasi kerja yang baik.
Berdasarkan  pada  teori  dan  studi  empiris  yang  telah  diuraikan  diatas,  maka  disini  peneliti  membuat  model  dalam penelitian ini sebagai berikut.

## Gambar 1. Kerangka Konseptual

## 2.2 Hipotesis Penelitian
Berdasarkan teori dan kerangka konseptual maka dapat dirumuskan hipotesis sebagai berikut:
1. Kecerdasan  emosional  berpengaruh  signifikan  terhadap  prestasi  kerja  pegawai  Badan  Pengelola  Keuangan, Pendapatan dan Aset Daerah Pemerintah Kota Tanjungbalai.
2. Kecerdasan  intelektual  berpengaruh  signifikan  terhadap  prestasi  kerja  pegawai  Badan  Pengelola  Keuangan, Pendapatan dan Aset Daerah Pemerintah Kota Tanjungbalai.
3. Motivasi berpengaruh signifikan terhadap prestasi kerja pegawai Badan Pengelola Keuangan, Pendapatan dan Aset Daerah Pemerintah Kota Tanjungbalai.
4. Kecerdasan  Emosional,  Kecerdasan  Intelektual,  Dan  Motivasi  Berpengaruh  Signifikan  Terhadap  Prestasi  Kerja Pegawai Badan Pengelola Keuangan, Pendapatan dan Aset Daerah Pemerintah Kota Tanjungbalai.

## 2.3 Populasi dan Sampel
Menurut (sugiono, 2013)populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: obyek/subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Berdasarkan data  yang  peneliti  peroleh,  maka  populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  pegawai  Badan  Pengelola  Keuangan  dan  Aset Daerah Pemerintah Kota Tanjungbalai yang berjumlah 45 orang. Menurut  (sugiono, 2013) sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Bila populasi besar, dan peneliti tidak mungkin mempelajari semua yang ada pada populasi misalnya karena keterbatasan dana, tenaga dan waktu, maka peneliti dapat menggunakan sampel yang diambil dari populasi itu. Apa yang dipelajari dari sampel itu, kesimpulannya akan dapat diberlakukan untuk populasi.

## Journal of Business and Economics Research (JBE)
Vol 3, No 3, Oktober 2022, pp. 388 − 398 ISSN 2716-4128 (media online) DOI 10.47065/jbe.v3i3.2436 https://ejurnal.seminar-id.com/index.php/jbe

## 2.4 Defenisi Operational
Penelitian ini memiliki tiga variabel eksogen yaitu kecerdasan emosional (X1), kecerdasan intelektual (X2) dan motivasi (X3) dan satu variabel endogen yaitu prestasi kerja pegawai (Y ).
Tabel 1. Defenisi Operasional Variabel
No Definisi Variabel Indokator Pengukuran Skala Pengukuran 1 Kecerdasan Emosional merupakan kemampuan seseorang dalam pengenalan diri, manajemen diri, motivasi, empati, dan keterampilan social Variabel bebas 1) Kesadaran Diri 2) Manajemen Diri 3) Motivasi 4) Empati (Rivai, 2009:76) Skala Likert 2 Kecerdasan intelektual adalah kesanggupan untuk menyesuaikan diri kepada kebutuhan baru, dengan menggunakan alat-alat berfikir yang sesuai dengan tujuan yang ingin diraih Ngalim (2013:52) Variabel bebas (1) kecerdasan numeric (2) pemahaman verbal (3) kecepatan persepsual (4) penalaran deduktif (5) penalaran induktif (6) visualisasi spasial (7) ingatan (Robbins & Judge, 2012) Skala Likert 3 Motivasi adalah kondisi atau energi yang menggerakan diri karyawan yang terarah atau tertuju untuk mencapai tujuan organisasi perusahaan. (Anwar Prabu Mangkunegara, 2014:16) Variabel bebas 1) Need For Acheivement 2) Need For Affiliation 3) Need For Power (edi sutrisno, 2016:128) Skala Likert 4 Prestasi  Kerja  adalah  hasil  kerja,
baik  kuantitas  maupun  secara kualitas yang dicapai oleh seseorang  dalam  melaksanakan tugas sesuai tanggung jawab yang diberikan (Mangkunegara, 2014:95) Variabel terkait 1) Kerjasama 2) Tanggung Jawab
3) Kecerdasan emosional 4) Kedisiplinan (Mangkunegara, 2014:95) Skala Likert

## 2.5 Teknik Analisis Data
Data  yang  dikumpulkan  akan  dianalisis  dengan  pendekatan  kualitatif  dan  kuantitatif.  Data  kuantitatif  akan  dianalisis dengan metode statistik sejauh hal tersebut diperlukan, antara lain berupa distribusi frekuensi cross tabulation, dan metode regresi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis jalur.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 3.1 Karakteristik Responden
Karakteristik responden berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan terhadap 45 responden pada Badan Pengelola Keuangan,  Pendapatan  dan  Aset  Daerah  Pemerintah  Kota  Tanjungbalai  yang  menjadi  responden  dalam  penelitian  ini adalah sebagai berikut:

## 1) Berdasarkan Jenis Kelamin
Tabel 2. Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin
No  Jenis Kelamin  Frekuensi  Persentase (%) 1 Laki-laki 16 35.5 2 Perempuan 29 65.5 Jumlah 45 100
Dapat  diketahui  berdasarkan  tabel  2  dijelaskan  bahwa  jumlah  responden  laki-laki  dan  perempuan  pada  Badan Pengelola  Keuangan,  Pendapatan  dan  Aset  Daerah  Pemerintah  Kota  Tanjungbalai  diperoleh  informasi  bahwa mayoritas responden dalam penelitian ini adalah berjenis kelamin perempuan yaitu sebesar 29 responden.

## 2) Berdasarkan Tingkat Pendidikan

## Journal of Business and Economics Research (JBE)
Vol 3, No 3, Oktober 2022, pp. 388 − 398 ISSN 2716-4128 (media online) DOI 10.47065/jbe.v3i3.2436 https://ejurnal.seminar-id.com/index.php/jbe
Tabel 3. Karakteristik Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan
No Pendidikan Frekuensi  Persentase (%) 1 Pascasarjana 12 26,7 2 Sarjana 33 73,3 3 Diploma III 0 0 4 SLTA Sederajat 0 0 Jumlah 45 100
Dapat diketahui berdasarkan tabel 3 bahwa pada umumnya pegawai Badan Pengelola Keuangan, Pendapatan dan Aset Daerah Pemerintah Kota Tanjungbalai menjadi responden dalam penelitian ini berpendidikan Pascasarjana sebanyak 12 orang (26,7) dan sarjana yaitu sebanyak 33 orang (73,3) dengan total sebanyak 45 responden (100%).

## 3) Berdasarkan Masa Kerja
Tabel 4. Karakteristik Responden Berdasarkan Masa Kerja No  Masa Kerja  Frekuensi  Persentase (%) 1 < 15 16 35,6 2 > 15 tahun 29 64,4 Jumlah 45 100
Dapat diketahui berdasarkan tabel 4 bahwa pada umumnya masa kerja pegawai yang menjadi responden dalam penelitian ini adalah di atas 15 tahun.

## 3.2 Deskripsi Variabel Penelitian
Pada bagian ini akan dijelaskan deskripsi masing-masing variabel penelitian, baik variabel bebas maupun variabel terikat. Penyajian data masing masing variabel dalam bentuk distribusi frekuensi dimana masing-masing responden memberikan penilaian sesuai dengan pendapatnya masing-masing pada tiap-tiap item pernyataan pada kuesioner penelitian.

## 3.2.1 Prestasi Kerja (Y)
Tabel 5. Distribusi Frekuensi Variabel Prestasi Kerja (Y) Indikator No Alternatif Jawaban Rerata TCR Kriteria SS S KS TS STS P1 % P1 % P1 % P1 % P1  % Kerjasama 1 7 11,1 26 72,2 7 13,8 5 2,9 - - 3.88 77.65 Cukup T. Jawab 2 11 19,4 25 69,5 9 11,1 - - - - 3.68 75.53 Cukup Kecerdasan emosional 3 13 27,7  14 30.5 10 19,4 8 22,4 - - 3.44 68.82 Cukup Kedisiplinan 4 21 50 16  45,1 8 13,9 - - - 3.78 75.59 Cukup Rata Rata 3,75 74,34 Cukup
Berdasarkan  tabel  5  dapat  diketahui  bahwa  skor  rata-rata  variabel  kinerja  sebesar  3,75  dengan  tingkat  capaian responden  (TCR)  sebesar  74,34%.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  prestasi  kerja  pegawai  Badan  Pengelola  Keuangan, Pendapatan dan Aset Daerah Pemerintah Kota Tanjungbalai berada dalam kategori cukup baik.

## 3.2.2 Kecerdasan Emosional
Tabel 6. Distribusi Frekuensi Kecerdasan Emosional (X 1 ) Indikator No Alternatif Jawaban Rerata TCR SS S KS TS STS P1 % P1 % P1 % P1 % P1 % Kesadaran diri 1 21 50 16 45,1 8 13,9 - - 3.71 74.12 Manajemen diri 2 10 19,4 20 47,2 12 25 3 8,4 - - 4.22 84.41 Motivasi 3 12 27,7 13 30.5 9 19,4 11 22,4 - - 3.84 76.76 4 12 13.24 39 57.35 20 29.41 - - - - 3.84 76.76 Empati 5 7 11,1 29 72,2 8 13,8 1 2,9 - - 3.66 73.24 6 6 11,1 29 72,2 8 13,8 1 2,9 - - 3.66 73.53 Rata-rata Variabel 3.78 75.67
Berdasarkan  tabel  6  dapat  diketahui  bahwa skor  rata-rata  variabel  kecerdasan  emosional  sebesar  3,78  dengan tingkat  capaian  responden  (TCR)  sebesar  75,67%.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  kecerdasan  emosional  pada  Badan Pengelola Keuangan, Pendapatan dan Aset Daerah Pemerintah Kota Tanjungbalai masuk dalam kriteria cukup.

## Journal of Business and Economics Research (JBE)
Vol 3, No 3, Oktober 2022, pp. 388 − 398 ISSN 2716-4128 (media online) DOI 10.47065/jbe.v3i3.2436 https://ejurnal.seminar-id.com/index.php/jbe
Tabel 7 . Distribusi Frekuensi Variabel Kecerdasan intelektual (X2)
Indikator No Alternatif Jawaban Rerata TCR SS S KS TS STS P1 % P1 % P1 % P1 % P1 % Kemampuan numeric 1 10 19,4 28 69,5 7 11,1 - - - - 3.66 73.24 Pemahaman verbal 2 21 50 16 45,1 8 13,9 - - 3.65 72.94 Kecepatan perseptual 3 10 19,4 20 47,2 12 25 3 8,4 - - 3.71 74.12 Visualisasi spasial 4 13 27,7 14 30.5 10 19,4 8 13,8 - - 4.06 81.18 Ingatan 5 12 26,6 20 44,4 13 28,8 - - - - 3.79 75.88 Rata-rata Variabel 3.77 75.47
Berdasarkan tabel 7 dapat diketahui bahwa skor rata-rata variabel kecerdasan intelektual sebesar 3,77 dengan tingkat capaian responden (TCR) sebesar 75,47%. Hal ini menunjukkan kecerdasan intelektual pegawai pada Badan Pengelola Keuangan, Pendapatan dan Aset Daerah Pemerintah Kota Tanjungbalai dalam kriteria cukup.
3.2.4 Motivasi (X 3 )
Tabel 8. Distribusi Frekuensi Variabel Motivasi (X3) Indikator No Alternatif Jawaban Rerata TCR SS S KS TS STS P1 % P1 % P1 % P1 % P1 % Need for Achievement 1 10 19,4 28 69,5 7 11,1 - - - - 4.12 82.35 Need for Affiiation 2 10 19,4 20 47,2 12 25 3 8,4 - - 4.06 81.18 Need for Power 3 13 28,8 14 31,1 10 22,2 8 17,7 - - 3.84 76.76 Rata-rata Variabel 4.00 80.09
Berdasarkan  tabel  8  dapat  diketahui  bahwa  skor rata-rata  variabel  motivasi  kerja  pegawai  sebesar 4,00  dengan tingkat capaian responden (TCR) sebesar 80.09%. Hal ini menunjukkan bahwa need of achievement pegawai pada Badan Pengelola Keuangan, Pendapatan dan Aset Daerah Pemerintah Kota Tanjungbalai masuk dalam kategori Cukup.

## 3.3 Uji Validitas
Uji validitas item adalah uji statistik yang digunakan untuk menentukan seberapa valid suatu item pertanyaan mengukur variabel yang diteliti. Uji Reliabilitas item adalah uji statistik yang digunakan guna menentukan reliabilitas serangkaian item pertanyaan dalam kehandalannya mengukur suatu variabel.

## 3.3.1 Hasil Uji Validitas Variabel Kecerdasan emosional (X 1 )
Tabel 9. Output Uji Validitas Variabel Kecerdasan Emosional
Correlations X1_1  X1_2  X1_3  X1_4  X1_5  X1_6  X1_7  Skor_total X1_1 Pearson Correlation 1  .646 ** .210  .502 ** .380 * .456 * .690 ** .789 ** Sig. (2- tailed) .000 .218 .002 .022 .028 .000 .000 N 45 45 45 45 45 45 45 45 X1_2 Pearson Correlation .646 ** 1 .176  .538 ** .616 ** .314  .474 ** .784 ** Sig. (2- tailed) .000 .303 .001 .000 .062 .003 .000 N 45 45 45 45 45 45 45 45 X1_3 Pearson Correlation .210 .176 1  .341 * .258 .038  .384 * .477 ** Sig. (2- tailed) .218 .303 .042 .128 .827 .021 .003 N 45 45 45 45 45 45 45 45 X1_4 Pearson Correlation .502 ** .538 ** .341 * 1  .792 ** .077  .566 ** .789 ** Sig. (2- tailed) .002 .001 .042 .000 .654 .000 .000 N 45 45 45 45 45 45 45 45

## Journal of Business and Economics Research (JBE)
Vol 3, No 3, Oktober 2022, pp. 388 − 398 ISSN 2716-4128 (media online) DOI 10.47065/jbe.v3i3.2436 https://ejurnal.seminar-id.com/index.php/jbe
Correlations X1_1  X1_2  X1_3  X1_4  X1_5  X1_6  X1_7  Skor_total X1_5 Pearson Correlation .380 * .616 ** .258  .792 ** 1 .195  .590 ** .793 ** Sig. (2- tailed) .022 .000 .128 .000 .254 .000 .000 N 45 45 45 45 45 45 45 45 X1_6 Pearson Correlation .456 * .314 .038 .077 .195 1 .157 .423 * Sig. (2- tailed) .028 .062 .827 .654 .254 .451 .010 N 45 45 45 45 45 45 45 45 Skor_tot al Pearson Correlation .789 ** .784 ** .477 ** .789 ** .793 ** .423 * .803 ** 1 Sig. (2- tailed) .000 .000 .003 .000 .000 .010 .000 N 45 45 45 45 45 45 45 45
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
Berdasarkan tabel 9 dapat diketahui bahwa nilai signifikansi nilai signifikansi butir-butir pertanyaan untuk variabel Kecerdasan emosional karakteristik keseluruhannya dinyatakan valid, karena nilai R hitung lebih besar (>) daripada R tabel, dimana R tabel =  0.3202.

## 3.3.2 Hasil Uji Validitas Variabel Kecerdasan intelektual (X2)
Tabel 10. Out Put Uji Validitas Variabel Kecerdasan Intelektual
Correlations X2_1  X2_2 X2_3  X2_4  X2_5  Skor_total X2_1 Pearson Correlation 1 .312 .312 .315  .421 * .658 ** Sig. (2-tailed) .064 .064 .061 .011 .000 N 45 45 45 45 45 45 X2_2 Pearson Correlation .312 1  1.000 ** .276 .231 .802 ** Sig. (2-tailed) .064 .000 .103 .175 .000 N 45 45 45 45 45 45 X2_3 Pearson Correlation .312  1.000 ** 1 .276 .231 .802 ** Sig. (2-tailed) .064 .000 .103 .175 .000 N 45 45 45 45 45 45 X2_4 Pearson Correlation .315 .276 .276 1  .428 ** .644 ** Sig. (2-tailed) .061 .103 .103 .009 .000 N 45 45 45 45 45 45 X2_5 Pearson Correlation  .421 * .231 .231  .428 ** 1 .644 ** Sig. (2-tailed) .011 .175 .175 .009 .000 N 45 45 45 45 45 45 Skor_total Pearson Correlation  .658 ** .802 ** .802 ** .644 ** .644 ** 1 Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 N 45 45 45 45 45 45
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed). **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
Berdasarkan tabel  10  dapat  diketahui  bahwa nilai signifikansi  butir-butir pertanyaan untuk  variabel kecerdasan intelektual keseluruhannya dinyatakan valid, karena nilai R hitung Lebih besar (>) daripada R tabel, dimana R tabel = 0.2876.
3.3.3 Hasil Uji Validitas Motivasi (X3)
Tabel 11. Output Uji Validitas Variabel Motivasi
Correlations X3_1  X3_2  X3_3  X3_4  X3_5  Skor_total X3_1 Pearson Correlation 1  .622 ** .468 ** .168  .370 * .742 ** Sig. (2-tailed) .000 .004 .326 .026 .000 N 45 45 45 45 45 45 X3_2 Pearson Correlation  .622 ** 1  .421 * .231  .428 ** .769 **

## Journal of Business and Economics Research (JBE)
Vol 3, No 3, Oktober 2022, pp. 388 − 398 ISSN 2716-4128 (media online) DOI 10.47065/jbe.v3i3.2436 https://ejurnal.seminar-id.com/index.php/jbe
Correlations X3_1  X3_2  X3_3  X3_4  X3_5  Skor_total Sig. (2-tailed) .000 .011 .175 .009 .000 N 45 45 45 45 45 45 X3_3 Pearson Correlation  .468 ** .421 * 1 .312 .315 .718 ** Sig. (2-tailed) .004 .011 .064 .061 .000 N 45 45 45 45 45 45 X3_4 Pearson Correlation .168 .231 .312 1 .276 .580 ** Sig. (2-tailed) .326 .175 .064 .103 .000 N 45 45 45 45 45 45 X3_5 Pearson Correlation  .370 * .428 ** .315 .276 1 .687 ** Sig. (2-tailed) .026 .009 .061 .103 .000 N 45 45 45 45 45 45 Skor_total Pearson Correlation  .742 ** .769 ** .718 ** .580 ** .687 ** 1 Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 N 45 45 45 45 45 45
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
Berdasarkan  tabel  11  dapat  diketahui  bahwa  nilai  signifikansi  butir-butir  pertanyaan  untuk  variabel  motivasi keseluruhannya dinyatakan valid, karena nilai R hitung Lebih besar (>) daripada R tabel, dimana R tabel = 0.2876.

## 3.3.4 Hasil Uji Validitas Prestasi Kerja (Y)
Tabel 12. Output uji validitas variabel Prestasi Kerja
Correlations Y1_1  Y1_2  Y1_3  Y1_4  Y1_5  Skor_total Y1_1 Pearson Correlation 1 .216  .400 * .339 * .380 * .595 ** Sig. (2-tailed) .206 .016 .043 .022 .000 N 45 45 45 45 45 45 Y1_2 Pearson Correlation .216 1 .313  .487 ** .296 .684 ** Sig. (2-tailed) .206 .063 .003 .080 .000 N 45 45 45 45 45 45 Y1_3 Pearson Correlation  .400 * .313 1 .272  .423 * .595 ** Sig. (2-tailed) .016 .063 .108 .010 .000 N 45 45 45 45 45 45 Y1_4 Pearson Correlation  .339 * .487 ** .272 1  .359 * .756 ** Sig. (2-tailed) .043 .003 .108 .032 .000 N 45 45 45 45 45 45 Y1_5 Pearson Correlation  .380 * .296  .423 * .359 * 1 .631 ** Sig. (2-tailed) .022 .080 .010 .032 .000 N 45 45 45 45 45 45 Skor_total Pearson Correlation  .595 ** .684 ** .595 ** .756 ** .631 ** 1 Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 N 45 45 45 45 45 45
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed). **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
Berdasarkan tabel 12 dapat diketahui bahwa bahwa nilai signifikansi butir-butir pertanyaan untuk variabel prestasi kerja keseluruhannya dinyatakan valid, karena nilai R hitung Lebih besar (>) daripada R tabel, dimana R tabel = 0.2876.

## 3.4 Pengujian Asumsi Klasik
Pengujian  asumsi  yang  harus  terpenuhi  agar  kesimpulan  dari  analisis  jalur  tersebut  tidak  bias.  Uji  asumsi  klasik diantaranya yaitu uji normalitas, uji multikolinieritas, uji heterokedasitas. Pada penelitian ini ketiga asumsi yang disebut di atas tersebut diuji karena variabel bebas yang digunakan pada penelitian ini lebih dari satu (berganda).

## 3.4.1 Uji Asumsi Normalitas
Uji normalitas adalah untuk melihat apakah nilai residual terdistribusi normal atau tidak. Model regresi yang baik adalah memiliki nilai residual yang terdistribusi normal. Jadi uji normalitas bukan dilakukan pada masing-masing variabel tetapi pada nilai residualnya.

## Journal of Business and Economics Research (JBE)
Vol 3, No 3, Oktober 2022, pp. 388 − 398 ISSN 2716-4128 (media online) DOI 10.47065/jbe.v3i3.2436 https://ejurnal.seminar-id.com/index.php/jbe
Gambar 2 . Uji Asumsi P-Plot
Berdasarkan gambar  2  maka dapat dijelaskan  engujian normalitas data penelitian adalah untuk menguji apakah dalam  model  statistik  variabel-variabel  penelitian  berdistribusi  normal  atau  tidak  normal.  Model  regresi  yang  tinggi adalah memiliki distribusi normal atau mendekati normal. Untuk menguji apakah distribusi data normal atau tidak, salah satunya dengan menggunakan metode gambar normal Probabilitas Plots digunakan untuk menyimpulkan apakah model analisis memenuhi asumsi normal, dengan penyebaran data di sekitar garis diagonal dan mengikuti arah garis diagonal maka data tersebut mememenuhi asumsi normal dalam model analisis

## 3.4.2 Uji Asumsi Multikolieritas
Multikolinieritas berati adanya hubungan yang kuat diantara beberapa atau semua variabel bebas pada model regresi. Jika terdapat  multikolinieritas  maka  koefisien  regresi  menjadi  tidak  tentu,  tingkat  kesalahannya  menjadi  sangat  besar  dan biasanya ditandai dengan koefisien determinasi yang sangat besar tetapi pada pengujian parsial koefisien regresi, tidak ada atau pun kalau ada sangat sedikit sekali koefisien regresi yang signifikan. Pada penelitian ini digunakan nilai Variance Inflantion Factorrs (VIF) sebagai indikator ada tidaknya multikolinearitas di antara variabel bebas.
Tabel 13. Uji Asumsi Multikolinieritas Coefficients a Model Collinearity Statistics Tolerance VIF 1 (Constant) X1 .745 1.343 X2 .121 8.246 X3 .125 7.970 a. Dependent Variable: Y
Berdasarkan nilai VIF yang diperoleh seperti terlihat pada tabel 13 sebesar 1.343 (X1), 8.246 (X2), 7.970(X3), hal ini menunjukan adanya korelasi yang cukup tinggi/kuat antara sesama variabel bebas, dimana nilai VIF dari ketiga varibel bebas lebih kecil dari 10 dan dapat disimpulkan tidak terdapat multikolinieritas diantara variabel bebas.

## 3.4.3 Uji Asumsi Heteroskedastisitas
Pengujian  heteroskedastisitas  untuk  melihat  apakah  dalam  sebuah  model  regresi  terjadi  ketidaksamaan  varians  dari residual dari suatu pengamatan ke pengamatan yang lain. Jika varians dari residual dari suatu pengamatan ke pengamatan yang lain tetap, maka disebut homoskedastisitas dan jika varians berbeda di heteroskedastisitas dan model regresi yang baik adalah tidak terjadi heteroskedastisitas.

## Gambar 3. Uji Asumsi Heteroskedastisitas scalterplot
Berdasarkan gambar 3 dijelaskan bahwa output SPSS di bagian scatterplot, terlihat titik-titik yang menyebar secara acak, tidak membentuk sebuah pola tertentu yang jelas, serta tersebar baik diatas maupun dibawah angka nol pada sumbu Y. Hal ini berarti tidak terjadi heteroskedastisitas pada model regresi, sehingga model regresi layak dipakai

## Journal of Business and Economics Research (JBE)
Vol 3, No 3, Oktober 2022, pp. 388 − 398 ISSN 2716-4128 (media online) DOI 10.47065/jbe.v3i3.2436 https://ejurnal.seminar-id.com/index.php/jbe

## 3.5 Evaluasi Data
Dalam evaluasi data ini peneliti akan menguji kebenaran hipotesis baik itu secara simultan atau bersama-sama, maupun secara  partial  atau  sendiri-sendiri  dan  untuk  memudahkan  peneliti  dalam  pengolahan  data,  maka  digunakan  Program SPSS versi 22.00.

## 3.5.1 Analisis Regresi Linier Berganda
Tabel 14. Hasil Uji Statistik Koefisien
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients  Standardized Coefficients T Sig.  Collinearity Statistics B Std. Error Beta Tolerance VIF 1 (Constant) 8.603 3.794 2.268  .030 X1 .045 .120 .047 .805  .763 .745 1.343 X2 1.181 .414 1.103 2.854  .008 .121 8.246 X3 .605 .422 .543 1.431  .162 .125 7.970 a. Dependent Variable: Y
Berdasarkan Tabel diatas dapat dibuat persamaan regresi sebagai berikut:
Y = 8.603 + 0.045X1 + 1.181X2 + 0.605X3 + e

## 3.5.2 Uji F (Simultan)
Hasil  pengujian  hipotesis  secara  simultan  antara  variabel  kecerdasan  emosional,  kecerdasan  intelektual  dan  motivasi terhadap  prestasi  kerja  pegawai  pada  Badan  Pengelola  Keuangan,  Pendapatan  dan  Aset  Daerah  Pemerintah  Kota Tanjungbalai dapat dilihat pada Tabel 15 dibawah ini.
Tabel 15. Uji F ANOVA a Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig. 1 Regression 67.471 3 22.490  7.752  .000 b Residual 92.835  42 2.901 Total 160.306  45 a. Dependent Variable: Y b. Predictors: (Constant), X3, X1, X2
Dari hasil perhitungan diperoleh nilai F hitung > F tabel (7.752 > 2.812), sehingga H 0 ditolak dan H a diterima. Artinya ada  pengaruh  Kecerdasan  emosional,  Kecerdasan  intelektual  dan  Motivasi  Kerja  terhadap  Prestasi  Kerja  pada  Badan Pengelola Keuangan, Pendapatan dan Aset Daerah Pemerintah Kota Tanjungbalai. Dengan demikian model regresi ini sudah layak dan benar dan dapat disimpulkan bahwa variabel kecerdasan emosional, kecerdasan intelektual dan motivasi kerja secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi kerja pegawai pada Badan Pengelola Keuangan, Pendapatan dan Aset Daerah Pemerintah Kota Tanjungbalai.

## 3.5.3 Uji –t (Parsial)
Tabel 16. Coeficientsa Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Prestasi Kerja
Coefficients a Unstandardized Coefficients  Standardized Coefficients T Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 8.603 3.794 2.268  .030 X1 .045 .120 .047  .805  .763
Dari hasil perhitungan diperoleh nilai t hitung > t tabel (0.805 > 0.679) dan nilai signifikasi 0,763 > 0,05, sehingga H 0 ditolak  dan  H a diterima.  Artinya  terdapat  pengaruh  variabel  Kecerdasan  emosional  terhadap  prestasi  kerja  pegawai  di Badan Pengelola Keuangan, Pendapatan dan Aset Daerah Pemerintah Kota Tanjungbalai. Besarnya pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi kerja pegawai sebesar 0.047 atau 4,7 %.
Tabel 17. Coeficientsa Pengaruh Kecerdasan Intelektual Terhadap Prestasi Kerja
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients  Standardized Coefficients T Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 8.603 3.794 2.268  .030 X2 1.181 .414 1.103  2.854  .008 a. Dependent Variable: kinerja

## Journal of Business and Economics Research (JBE)
Vol 3, No 3, Oktober 2022, pp. 388 − 398 ISSN 2716-4128 (media online) DOI 10.47065/jbe.v3i3.2436 https://ejurnal.seminar-id.com/index.php/jbe
Dari hasil perhitungan diperoleh nilai t hitung > t tabel (2.854 > 0.679) dan nilai signifikasi 0,008 < 0,05, sehingga H 0 ditolak dan H a diterima. Artinya terdapat  pengaruh variabel  Kecerdasan intelektual  terhadap prestasi  kerja pegawai di Badan Pengelola Keuangan, Pendapatan dan Aset Daerah Pemerintah Kota Tanjungbalai. Besarnya pengaruh kecerdasan intelektual terhadap prestasi kerja pegawai sebesar 1.103 atau 110.3 %.
Tabel 18. Coeficientsa Pengaruh Motivasi Terhadap Prestasi Kerja
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients  Standardized Coefficients T Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 8.603 3.794 2.268  .030 X3 .605 .422 .543  1.431  .162
Dari hasil perhitungan diperoleh nilai t hitung > t tabel (1.431 > 0.679) dan nilai signifikasi 0,162 > 0,05, sehingga H 0 diterima dan H a ditolak. Artinya terdapat pengaruh variabel Motivasi terhadap prestasi kerja pegawai di Badan Pengelola Keuangan,  Pendapatan  dan  Aset  Daerah  Pemerintah  Kota  Tanjungbalai.  Besarnya  pengaruh  kecerdasan  intelektual terhadap prestasi kerja pegawai sebesar 0.543 atau 54.3 %.

## 3.5.4 Uji F
Tabel 19 . Uji F ANOVA a Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig. 1 Regression 67.471 3 22.490 7.752 .000 b Residual 92.835 32 2.901 Total 160.306 35 a. Dependent Variable: Y b. Predictors: (Constant), X3, X1, X2
Diketahui nilai signifikansi untuk pengaruh X 1 , X 2 dan X 3 secara simultan terhadap Y adalah sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai F hitung 7.752 > F tabel 2.812, sehingga dapat disimpulkan bahwa H4 diterima yang berarti terdapat pengaruh X 1 X 2 dan X 3 secara simultan terhadap Y.

## 3.5.5 Uji Determinan
Tabel 20. Uji Determinasi Model Summary b Model R R Square  Adjusted R Square  Std. Error of the Estimate 1 .649 a .421 .457 1.703 a. Predictors: (Constant), X3, X1, X2 b. Dependent Variable: Y
Berdasarkan  tabel  20  dapat  dijelaskan  bahwa  besarnya  angka  R Square (R 2 )  adalah  0.421,  artinya  bahwa  kecerdasan emosional, kecerdasan intelektual dan motivasi berpengaruh terhadap prestasi kerja pegawai Badan Pengelola Keuangan, Pendapatan dan Aset Daerah Pemerintah Kota Tanjungbalai sebesar 42,1%, sedangkan sisanya sebesar 57.9% (100% - 42.1%) dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak diteliti. berarti setiap perubahan yang terjadi pada Prestasi kerja pegawai  dipengaruhi  oleh  perubahan  kecerdasan  emosional,  kecerdasan  intelektual  dan  motivasi  sebesar  42.1%. Selebihnya perubahan tersebut disebabkan oleh faktor lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini.

## 4. KESIMPULAN
Dari hasil penelitian dan pembahasan tentang pengaruh kecerdasan emosional, kecerdasan intelektual, motivasi terhadap prestasi  kerja pegawai  pada Badan Pengelola Keuangan, Pendapatan dan Aset  Daerah Pemerintah Kota Tanjungbalai, penulis  mengambil  kesimpulan  bahwa  Terdapat  pengaruh  yang  positif  dan  signifikan  antara  kecerdasan  emosional terhadap motivasi kerja pada Badan Pengelola Keuangan, Pendapatan dan Aset Daerah Pemerintah Kota Tanjungbalai, Terdapat  pengaruh  yang  positif  dan  signifikan  antara  kecerdasan  intelektual  terhadap  motivasi  pada  Badan  Pengelola Keuangan, Pendapatan dan Aset Daerah Pemerintah Kota Tanjungbalai, Kecerdasan emosional berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi kerja pegawai , Kecerdasan intelektual berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi kerja pegawai. Motivasi juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi kerja pegawai pada Badan Pengelola Keuangan, Pendapatan dan Aset Daerah Pemerintah Kota Tanjungbalai. Artinya apabila motivasi semakin bagus, maka kinerja pada Badan Pengelola Keuangan, Pendapatan dan Aset Daerah Pemerintah Kota Tanjungbalai juga akan semakin baik. Serta Pengaruh langsung kecerdasan intelektual memiliki pengaruh yang paling besar terhadap kinerja pada Badan Pengelola Keuangan, Pendapatan dan Aset Daerah Pemerintah Kota Tanjungbalai.

## Journal of Business and Economics Research (JBE)
Vol 3, No 3, Oktober 2022, pp. 388 − 398 ISSN 2716-4128 (media online) DOI 10.47065/jbe.v3i3.2436 https://ejurnal.seminar-id.com/index.php/jbe

## REFERENCES
Anwar Prabu Mangkunegara. (2009). No Title . Refika Aditama. Ernawan.  (n.d.). PENGARUH  KEPEMIMPINAN  TRANSFORMASIONAL  DAN  MOTIVASI  KERJA  TERHADAP  BUDAYA  KERJA YANG BERIMPLIKASI PADA KINERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL DI PUSAT PENDIDIKAN PEMBEKALAN ANGKUTAN KODIKLAT TNI AD . PERPUSTAKAAN PASCASARJANA. Firdaus, M. (2019). Profil perikanan tuna dan cakalang di Indonesia. Buletin Ilmiah Marina Sosial Ekonomi Kelautan Dan Perikanan ,
4 (1), 23–32.
Hatta,  M.,  &  Musnadi,  S.  (2017).  Pengaruh  gaya  kepemimpinan,  kerjasama  tim  dan  kompensasi  terhadap  kepuasan  kerja  serta dampaknya pada kinerja karyawan PT. PLN (persero) wilayah Aceh. Jurnal Magister Manajemen , 1 (1), 70–80. kiki.  (2015). pengaruh  kemampuan  kerja  dan  motivasi  kerja  terhadap  kinerja  karyawan  (studi  pada  karyawan  pt.  perkebunan nusantara X (pabrik gula) djombang baru .
Muttaqiyathun, A. (2011). Pengaruh kecerdasan emosional, kecerdasan intelektual dan kecerdasan spiritual terhadap kinerja dos en.
Journal of Innovation in Business and Economics , 2 (02). Rivai,  veithzal. (2011). manajemen sumber daya manusia untuk perusahaan : dari teori ke praktik . Robbins, S. P., & Judge, T. (2012). Essentials of organizational behavior . Santoso, S. (2016). Panduan lengkap SPSS versi 23 . Elex Media Komputindo.
Sedarmayanti,  S.,  &  Siswanto,  E.  N.  (2014).  Pengaruh  Tata  Ruang  Kantor  Terhadap  Kinerja  Pegawai  di  Dinas  Tenaga  Kerja Transmigrasi dan Sosial Kota Cimahi. Jurnal Ilmu Administrasi: Media Pengembangan Ilmu Dan Praktek Administrasi , 11 (3),
501–510. singodimedjodalam edi sutrisno. (2011). manajemen sumber daya manusia, disiplin kerja . kencana.
Sitepu, A. T. (2013). Beban kerja dan motivasi pengaruhnya terhadap kinerja karyawan pada PT. Bank Tabungan Negara Tbk Cabang Manado. Jurnal EMBA: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi , 1 (4). sugiono. (2013). metode penelitian kuantitatif kuantitatif dan R&D . Alfabeta, cv.