## PELANTIHAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT KETERAMPIALAN  MENULIS LONTAR
I Wayan Widiana
Jurusan PGSD, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Ganesha Email: wayan_widiana@yahoo.co.id

## Abstrak
Dalam  upaya  menghapuskan  kemiskinan  dan  mengurangi  pengangguran  yang  ada  di masyarakat sangat dibutuhkan suatu kesadaran dan motivasi yang sangat tinggi dari semua pihak,  tidak  hanya  dari  produsen  tetapi  juga  dari  pihak  konsumen  sebagai  pengguna  dan pemakai  hasil  Keterampilan  Menulis  Lontar.  Pendidikan  Kecakapan  Hidup  bertujuan  untuk meningkatkan  kualitas  sumber  daya  manusia  dengan  memberikan  latihan  Keterampilan Menulis  Lontar  bagi  warga  masyarakat  yang  tidak  bersekolah,  kurang  mampu  dan  miskin pengetahuan  serta  minimnya  keterampilan  yang  dimilki  sehingga  nantinya  dipakai  sabagai bekal  untuk  membuka  lapangan  pekerjaan  yang  dapat  meningkatkan  tarap  kehidupannya dengan  lebih  baik.  Dalam  upaya  memberikan  warga  masyarakat  yang  membutuhkan keterampilan dan keahlian yang sangat bermanfaat sebagai sumber penghasilan serta mata pencaharian pokok sangat dipandang perlu dilaksanakan kursus dan pelatihan Keterampilan Menulis Lontar bagi warga masyarakat di Desa Tianyar Kecamatan Kubu Kab Karangasem, Bali.  Metode  yang  digunakan  dalam  kegiatan  ini  adalah  seminar  dan workshop dengan melibatkan  usia  15  sampai  dengan  25  tahun  yang  masih  produktif.  Karya  utama  yang dihasilkan  adalah  (1)  Masyarakat  mendapatkan  pengetahuan  tentang  cara  Menulis  Lontar yang  baik.  (2)  masyarakat  sudah  mulai  belajar  menulis  lontar  di  rumah  mereka  masing- masing  secara  mandiri.  (3)  Mengetahui  cara  penulisan  lontar  sehingga  masyarakat  bisa menulis  dengan  yang  baik.  (4)  Mengetahui  sistem  pemasaran  yang  baik.(5)  Masyarakat mulai berpikir kreatif, inovatif, dan terjun menjadi pengerajin menulis lontar.
Kata Kunci : Pelatihan,  Keterampilan Menulis Lontar

## Abstract
In  attempt  to  erase  poverty  and  reducing  unemployment  people  in  the  society,  it  is  very important to have a high self-awareness and motivation from the people, not only producer but  also  the  consumers as  the  users  of  Lontar  (Palm  Leaves) Writing  Skill  result. The  Life Skill Education is aiming the improvement of the human resources quality by giving Lontar Writing Skill training for people who don’t have chance to have a formal education and those who  have  minimum  knowledge  and  skill,  so  they  can  make  their  own  work  field  which basically will make their life become better. In order to give those people an helpful skill that will make them having a better life, it’s very important to give Lontar Writing Skill training for the society in Tianyar village, Kubu Sub district, Karangasem Regency.   The method is used in this activity  is seminar  and workshop by  involving 15 untill 25  years old productive people.  The  main  product  of  this  activity  is  (1)  The  society  will  be  able  to  write  lontar  in  a good way. (2) The society start to learn writing lontar at home by them self. (3) Knowing the lontar  writing  technique  so  that  they  can  write  it  well.  (4)  Knowing  the  best  marketing technique  to  use.  (5)  The  society  start  to  think  creatively,  innovatively,  and  to  be  a  lontar writer.
Keywords: Training, Writing Lontar Skill

## PENDAHULUAN
Pendidikan Kecakapan Hidup (PKH) adalah  program  pelatihan  yang  telah diselenggarakan  secara  khusus  oleh Desa/Kelurahan atau lembaga non formal yang ada dimasyarakat, untuk memberikan keterampilan bagi masyarakat  pedesaan  agar  memperoleh pengetahuan, keterampilan dan menumbuh  kembangkan  sikap  mental kreatif,  inovatif,  bertanggungjawab  serta berani  menanggung  resiko  (  sikap mental professional  ).  Dalam  mengelola  potensi diri  dan  lingkungannya  yang  dapat dijadikan bekal untuk meningkatkan kualitas  hidupnya.  Program  Pendidikan Kecakapan  Hidup  ini  sangat  relevan dilaksanakan  dipedesaan  dalam  rangka mengentaskan kemiskinan dan mengurangi  pengangguran,yang  sudah tentu  melihat  potensi  yang  ada  serta disesuaikan  dengan  kondisi  yang  ada dalam masyarakat setempat.
Dalam upaya
menghapuskan kemiskinan dan
mengurangi pengangguran  yang  ada  di  masyarakat sangat  dibutuhkan  suatu  kesadaran  dan motivasi  yang  sangat  tinggi  dari  semua pihak,  tidak  hanya  dari  produsen  tetapi juga  dari  pihak  konsumen  sebagai pengguna dan pemakai hasil Keterampilan Menulis Lontar. Dalam  upaya  memberikan  warga
masyarakat yang membutuhkan keterampilan  dan  keahlian  yang  sangat bermanfaat  sebagai  sumber  penghasilan serta  mata  pencaharian  pokok  sangat dipandang  perlu  dilaksanakan kursus  dan pelatihan  Keterampilan  Menulis  Lontar bagi  warga  masyarakat  di  Desa  Tianyar Kecamatan Kubu Kab Karangasem, Bali.
Dana bantuan Pendidikan Kecakapan  Hidup  dimanfaatkan  untuk melatih masyarakat yang berminat/membutuhkan Keterampilan Menulis Lontar di Desa
Tianyar
Kecamatan Kubu Kab Karangasem. Dengan melihat perkembangan dan prospek kedepan dari pelatihan ini sangat memberikan arti bagi kehidupan masyarakat  setempat.  Hal  ini  juga  terkait dengan  prospek  pohon  kelapa  yang sudah  masuk  didesa  dan  kegiatan pembuatan merupakan kebutuhan
sekunder yang selalu membutuhkan keahlian  yang  profesional  dan  mampu memberikan  pelayanan  yang  baik  bagi masyarakat  khususnya  konsumen  dan pemakai hasil Keterampilan Menulis Lontar  seperti  membuat  keterampilan  jadi bagi  anak –  anak,  remaja  dan    orang dewasa maupun  orang tua
Pelatihan Keterampilan Menulis
Lontar  merupakan  peluang  kerja  pada masa  sekarang  dan  yang  akan  datang karena  merupakan  salah  satu  sektor  jasa yang  tahan  terhadap  krisis  ekonomi global.  Bilamana  krisis  ekonomi  melanda maka  banyak  tenaga  produktif  menjadi pengangguran,  demikian  juga  banyak masyarakat yang kurang mampu khususnya anak – anak usia sekolah tidak melanjutkan pendidikannya Setelah diselenggarakan  pelatihan  keterampilan bagi  warga  masyarakat  yang  tidak bersekolah  dan  tidak  bekerja.  Dimana mereka  berasal  dari  keluarga  miskin  usia 15  sampai  dengan  25  tahun  yang  masih produktif pada masa sekarang merupakan peluang  kerja  baru  dan  dapat  ditularkan kepada generasi berikutnya.

## SUMBER INSPIRASI
Sumber  inspirasi  kegiatan  Pelatihan Menulis Lontar
ini adalah
teridentifkasinya permasalahan yang
dihadapi  warga  masyarakat  di  Desa Tianyar  Kecamatan  Kubu  Kabupaten Karangasem yaitu upaya untuk
menghapuskan
kemiskinan dan
mengurangi pengangguran, membuat masyarakat mampu berkarya dan menghasilkan  produk  yang  berguna  bagi kehidupan  orang  banyak,  serta  mampu menumbuhkan kesadaran dan kemampuan  berwiraswasta  yang  mandiri, juga  mampu  bersaing  dalam  upaya menciptakan  dan  memperluas  lapangan pekerjaan.
Berdasarkan  identifikasi  masalah tersebut, dengan mempertimbangkan keterbatasan  waktu  dan  dana  yang tersedia,  disepakati  antara  tim  Pelatihan Menulis  Lontar    dan  mitra  masalah  yang diatasi melalui kegiatan ini adalah berkaitan  dengan  rendahnya  kemampuan masyarakat  dalam  pelatihan  penulisan lontar.  Dilihnya  kegiatan  ini  dimaksudkan
untuk  memberikan  keterampilan  kepada masyarakat  dalam  pelatihan  menulis lontar.

## METODE
Meode  berkaitan  dengan  cara  yang digunakan  untuk  memecahkan  masalah. pemecahan  masalah  yang  diterapkan dalam kegiatan pengabdian pada masyarakat  pelaksanakan  program  yang meliputi : tahap persiapan, tahap pelaksanaan,  dan  tahap  penilaian  hasil belajar (Evaluasi) Pelaksanaan.
Berdasarkan tahapan di atas, adapun  metode  pelaksanaan  kegiatan pengabdian  pada  masyarakat  ini  adalah menggunakan metode seminar dan workshop (pelatihan).  Seminar  berkaitan dengan pelatihan penulisan lontar.

## KARYA UTAMA
Mengacu pada tujuan yang ditetapkan  dalam  kegiatan  ini,  karya utama  yang  dihasilkan  yaitu  sebanyak  6 orang  sudah  mampu  membuka  usaha sendiri  di  rumahnya  sendiri.  Di  samping itu,  sebagai  dampak  masyarakat  juga mampu  meningkatkan  perekonomiannya masing-masing.

## ULASAN KARYA
Pendidikan  Kecakapan  Hidup  bagi Masyarakat Pedesaan dimaksudkan untuk memberikan  pendidikan  dan  pelatihan khusus bagi masyarakat yang berdomosili di pedesaan
yang
jumlah penganggurannya cukup besar.
Dalam upaya menghapuskan kemiskinan
dan mengurangi pengangguran  yang  ada  di  masyarakat sangat  dibutuhkan  suatu  kesadaran  dan motivasi  yang  sangat  tinggi  dari  semua pihak,  tidak  hanya  dari  produsen  tetapi juga  dari  pihak  konsumen  sebagai pengguna dan pemakai hasil Keterampilan Menulis Lontar.
Proposal  Pendidikan  Kecakapan Hidup  bertujuan  untuk  meningkatkan kualitas  sumber  daya  manusia  dengan memberikan latihan Keterampilan Menulis Lontar  bagi  warga  masyarakat  yang  tidak bersekolah,  kurang  mampu  dan  miskin pengetahuan serta minimnya keterampilan yang dimilki sehingga nantinya  dipakai  sabagai  bekal  untuk
membuka lapangan pekerjaan yang dapat meningkatkan tarap kehidupannya dengan lebih baik. Dalam upaya memberikan  warga  masyarakat  yang membutuhkan  keterampilan  dan  keahlian yang  sangat  bermanfaat  sebagai  sumber penghasilan  serta  mata  pencaharian pokok sangat dipandang perlu dilaksanakan kursus dan pelatihan Keterampilan  Menulis  Lontar  bagi  warga masyarakat  di  Desa  Tianyar  Kecamatan Kubu Kab Karangasem, Bali.
Pelatihan Keterampilan Menulis Lontar  merupakan  peluang  kerja  pada masa  sekarang  dan  yang  akan  datang karena  merupakan  salah  satu  sektor  jasa yang  tahan  terhadap  krisis  ekonomi global.  Bilamana  krisis  ekonomi  melanda maka  banyak  tenaga  produktif  menjadi pengangguran,  demikian  juga  banyak masyarakat yang kurang mampu khususnya anak – anak usia sekolah tidak melanjutkan pendidikannya.
Setelah  diselenggarakan  pelatihan keterampilan bagi warga masyarakat yang tidak  bersekolah  dan  tidak  bekerja. Dimana  mereka  berasal  dari  keluarga miskin  usia  15  sampai  dengan  25  tahun yang masih produktif

## KESIMPULAN
Berdasarkan  pelatihan  yang  sudah diadakan  pada  bulan  Januari,  yang melibatkan  10  Warga  belajar  dari  desa Tunassari  diperoleh  hasil  yang  cukup memuaskan  karena  diantara  10  Warga belajar  yang  diberikan  pelatihan  hanya  4 orang  yang  belum  berkompeten  menulis lontar,  karena  terbatasnya  kemampuan warga  dalam  menyerap  materi  yang diberikan.  Adapun  beberapa  masalah yang  dijumpai  saat  pelatihan  sampai dengan  selesainya  program  adalah  1) Terbatasnya  modal,  2)  kurangnya  sarana dan  prasarana  penunjang,  3)  Kurangnya tenaga  ahli  yang  profesional,  4)  Kurang sosialisasi  dari  pihak  terkait,  5)  dan permasalahan  yang  lain  yang  sekiranya kurang  mendukung  program.  Sedangkan untuk  solusi  yang  ditawarkan  adalah masyarakat  akan  diberikan  pelatihan berkelanjutan guna mengatasi permasalahan  yang  ada  serta  akan dibantu  dari  segi  pemasaran  dengan membuatkan  blog  pemasaran.  Sehingga
kendala-kendala  yang  ada  dapat  di minimalisir.

## DAMPAK DAN MANFAAT KEGIATAN
Adapun manfaat yang diperoleh dari penyelenggaraan PKH baik bagi kelompokmaupun  bagi  warga  belajar adalah sebagai berikut : 1.  Membantu  masyarakat  yang  kurang mampu secara ekonomi, menganggur,  usia  produktif  dan putus sekolah/tamat
tidak
melanjutkan untuk memiliki keterampilan  yang  sesuai  dengan kebutuhan dunia usaha dan industri.
2.  Dengan  bekal  keterampilan  yang telah  dimiliki  peserta  didik,  sebagai bekal  memasuki  dunia  kerja  yang dapat  memberikan  manfaat  dan berguna  dalam  meningkatkan  taraf hidupnya.
3.  Implementasi  program  PKH  ini diharapkan  hasilnya  benar-benar dapat menurunkan atau mengurangi jumlah  pengangguran  yang  terjadi dimasyarakat.
4.  Mengembangkan  sentra-sentra  unit usaha  yang  berbasis  pada  potensi dan  kearifan  lokal  yang  terintegrasi dalam  dimensi  sosial,  budaya  dan lingkungan.

## DAFTAR PUSTAKA
Burns,  P.  and  J.  Dewhurst.  1996. Small Business and Enterpreneurship James  Stoner.  1995.  Management,  1995. Management.  Prentice  Hall  Inc, New Jersey Nurul Indarti. Entrepreneurship dan Usaha Kecil & Menengah di Indonesia Peter  Drucker. The  Leadership  of  the Future .  Penerbit  PT.  Elex  Media Komputindo. Deborah  Tannen,  1996, Seni  komunikasi Efektif:  membangun  relasi  dengan membina  gaya  percakapan, (alih bahasa  dra.  Amitya  Komara),  PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.
Joseph  A.  Devito,1997, Komunikasi  antar manusia (edisi kelima), Profesional Books, Jakarta.
Prof. Dr. Astrid S. Susanto-Sunarto, 1995, Globalisasi dan komunikasi,
Pustaka Sinar Harapan, Jakarta. R.  Wayne  Pace,  Don  F.  Faulos,  2002, Komunikasi  Organisasi:  Strategi meningkatkan  kinerja  perusahaan (editor Deddy Mulyana, MA,
Ph.D.),  PT  Remaja  Rosdakarya, Bandung.