## PELATIHAN PERBAIKAN AC MOBIL BAGI KARANG TARUNA PANJI PUSPA DI DESA GUMPANG KECAMATAN KARTASURA MENUJU USAHA MANDIRI
Arif Surono 1)* , Sudiro 2) , Wachid Yahya 3) ,  Onery Andi Saputra 4) Sunaryo 5) 1,2,3,4 D3 Teknologi Otomotif Politeknik Indonusa Surakarta, 5 Teknik Mesin UNSIQ Email : arifsurono@poltekindonusa.ac.id *

## INFO ARTIKEL

## ABSTRAK
Riwayat Artikel : Diterima : 15 Maret 2022 Disetujui : 28 November 2022
Tulisan  ini  melaporkan  kegiatan  pengabdian  pada  masyarakat yang  dilaksanakan  oleh  tim  dari  Politeknik  Indonusa  Surakarta bekerja  sama  dengan  dunia  industri  bengkel  AC  mobil  yang  di peruntukkan  bagi  karang  taruna  di  desa  Gumpang  Kecamatan Kartasura  kabupaten  Sukoharjo  Jawa  Tengah.  Pengabdian difokuskan pada anggota karang taruna yang telah lulus  sekolah Yang bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan    mengenai  perbaikan  dan  perawatan  mesin Air Conditioning (AC)  mobil.  Melalui  program  ini  diharapkan peserta lebih siap  untuk membuka lapangan kerja di bidang jasa perbengkelan. Pengabdian ini diawali dengan penyampaian teori, berupa materi-materi komponen dasar dan sistem kerja mesin AC mobil. Materi disampaikan dengan metode ceramah, diskusi dan tanya  jawab.  Peserta  diberikan  pemahaman  terkait  cara  kerja komponen, bongkar pasang, pemeriksaan kerusakan, membersihkan  dan trouble  shooting pada  unit  AC  mobil. Pelatihan diikuti oleh 21 orang peserta. Hasil dari pelatihan ini, mampu  memberikan  keterampilan  dan  pemahaman  berkaitan dengan  perbaikan  AC  mobil,  sehingga  dimungkinkan  peserta dapat membuka usaha sendiri khususnya dalam bidang perawatan dan perbaikan AC mobil yang baik dan benar.
Kata Kunci : AC,  pelatihan,  perbaikan,  karang taruna.

## ARTICLE INFO

## ABSTRACT
Article History : Received : 15 Maret 2022 Accepted : 28 November 2022 This paper reports on community service activities carried out by the  Politechnic  Indonusa  of  Surakarta  team    foreign  exchange reserves. Devotion  is focused  on  the  members  of  the  cadet  reef who have graduated from school that aim to provide knowledge and skill regarding repairs and maintenance of air conditioning (ac) cars. Through this program, it is expected that participants will  be  better  prepared  to  open  jobs  in  the  service  areas.  This devotion  begins  with  theoretical  delivery,  consisting  of  basic component  materials  and  an  automobile  -  conditioned mechanical  system.  Materials  are  delivered  by  methods  of speech,  discussion  and  question-and-answer.  Participants  are given understanding on how the components work, unloading the tides, checking damage, cleaning and trouble shooting on car ac units. The training was followed by 22 participants. The results of this training, being able to provide skill and understanding in the  repair  of  car  air  conditioning,  make  it  possible  for participants to start their own businesses especially in the proper and proper areas of care and car ac repair.

## Keywords:
AC, training, repair, youth organization

## 1. PENDAHULUAN
Karang  Taruna  merupakan  salah  satu organisasi kepemudaan yang bergerak ditingkat desa  yang  menjadi  wadah  bagi  generasi  muda untuk  mengembangkan  potensinya.  Selain  itu, karangtaruna  memiliki  tanggungjawab  sebagai mediator  dan  motivator  yang  tidak  bisa dipisahkan dalam pembangunan bangsa ini (Suprayoga  et  al.,  2016) .  Menurut  departemen sosial  RI  karang  Taruna  merupakan  wadah sebagai pembinaan generasi muda yang mampu meningkatkan usaha dalam bidang kesejahteraan sosial.  Sebagai  organisasi  yang  bergerak dibidang  pembangunan  kesejahteraan  sosial. karang  taruna  sedapat  mungkin  mampu  untuk menunjukkan  fungsi  dan  perannya  secara optimal.  Berbagai  harapan  diletakkan  supaya mereka  berupaya  untuk  menjadi  generasi penerus  yang  mampu  menyumbang  ke  arah kesejahteraan negara secara menyeluruh.
Dalam memasuki era perkembangan teknologi  saat  ini,  banyak  kegiatan-kegiatan positif  yang  dilakukan  oleh  karangtaruna  salah satunya melalui pemberdayaan pemuda. Pemberdayaan yang dimaksud adalah memberikan  pengetahuan  maupun  pelatihan supaya para pemuda memiliki kemampuan yang mampu  meningkatkan  kesejahteraan  sosial. Karang Taruna PANJI PUSPA yang terletak di Desa Gumpang Kecamatan Kartasura Kabupaten Sukoharjo Jawa Tengah secara rutin dulu  sering  dilaksanakan  pembinaan  dan undangan  pelatihan  yang  dilaksanakan  oleh lembaga  itu  sendiri.  Akhir-akhir  ini  pelatihan ditiadakan  karena  pelatih  atau  instrukturnya sudah  tidak  aktif  dan  pindah  kerja.  Sehingga mengakibatkan karang taruna tidak ada kegiatan yang  mendukung.  Jika  kita  telusuri  karang taruna  ini  memiliki  sumber  daya  manusia produktif  yang  banyak  dan  perlu  untuk diberdayakan.  Secara  kuantitas  pengurus  dan anggota  kurang  lebih  sejumlah  50  orang, didominasi  dari  tingkat  SMA,  pengangguran, pekerja serabutan, beberapa sudah berkerja tetap dan melanjutkan ke perguruan tinggi.
Berdasarkan  observasi,  sebagian  besar pemuda  anggota  karangtarua  PANJI  PUSPA tercatat  masih  banyak  yang  belum  mempunyai pekerjaan  sekitar  35%  dari  total  pengurus, kalaupun  memiliki  pekerjaan  tetapi  sebagai buruh  harian  lepas  yang  hanya  bertahan
beberapa  minggu  saja  seperti  buruh  bangunan. Hal ini disebabkan karena lemahnya keterampilan  khusus  yang  dimiliki  sehingga tidak mampu bersaing dengan yang lain. Selain itu,  bersadarkan  wawancara  dengan  beberapa pemuda  juga  ingin  membuka  usaha  namun terkedala  dengan  kemampuan  yang  dimiliki, modal dan jaringan. Hal ini yang mengakibatkan banyak  pemuda  desa  yang  menganggur  tidak memiliki pekerjaan. Seiring dengan perkembangnnya AC bukan lagi sebagai barang yang  mewah  akan  tetapi  menjadi  kebutuhan yang  pokok  untuk  mengatur  suhu  udara  pada tempat tinggal, kendaraan mobil dan perkantoran. Hal ini didukung dengan meningkatnya penggunaan pendingin udara AC pada  mobil  di  Indonesia.  Pada  tahun  2010 permintaan  AC  mencapai  1,3  juta  produk  dan terus  meningkat  menjadi  1,6  juta  produk  pada tahun 2011 (Lianda and Amri, 2018) . Hal ini sejalan dengan pertumbuhan rata-rata industri otomotif yang berkisar 25%.
Kementerian ketenagakerjaan RI mengatakan bahwa tingginya  pemakaian  AC  berpengaruh  pada kesiapan tenaga ahli untuk melakukan perbaikan dan  perawatan.  Apabila  ada  salah  satu komponen  yang  rusak  tentunya  AC  tidak  bisa beroperasi dengan baik (Rahardjo, 2016) . Oleh karena itu, untuk menciptakan pemuda yang  mampu  berwirausaha  dan  berdaya  saing. Tim    melakukan  pelatihan  perawatan  dan perbaikan  AC  mobil  guna  mewujudkan  usaha mandiri.  Usaha  perbaikan  AC  sangat  cocok dijalankan, karena peluang kerja masih terbuka lebar,  mengingat  tenaga  ahli  bidang  ini  masih tergolong langka. Sementara penggunaan mesin pendingin  (AC)  sudah  merambah  hingga berbagai  lini  kehidupan.  Peluang  ini  dapat dimanfaatkan  para  pemuda    untuk  membuka usaha  jasa  perbaikan  dalam  bidang  pendingin AC  mobil.  Kondisi  seperti  inilah  yang  harus dimanfaatakan sebagai peluang usaha (Hasan et al., 2017) .  Program  pelatihan  ini  merupakan  salah satu  solusi  alternatif  untuk  meningkatkan kompetensi dalam pengetahuan dan keterampilan  yang  dikuasai  sehingga  dapat meningkatkan,  perilaku  kognitif,  afektif  dan psikomotorik  yang  baik (Setiawan  et  al.,  2019) . Selain  itu,  tersedia  unit  AC  mobil  yang  dapat digunakan  sebagai  media  pembelajaran  dan percobaan untuk mengetahui kinerja (Effendy, n.d.) .
Berdasarkan  uraian  diatas,  maka  tim  dari Politeknik  Indonusa  Surakarta  bekerja  sama dengan  pihak  dunia  industri  yaitu  Bengkel  AC mobil  “ARIF”  Kartasura    melakukan  pelatihan perbaikan dan perawatan AC mobil kapada para anggota  karang  taruna  di  desa  Gumpang Kecamatan  Kartasura  Sukoharjo.      Diharapkan melalui  penyuluhan  ini  dapat  meningkatkan kompetensi  peserta  serta  menumbuhkan  jiwa wirausaha,  sehingga  nantinya  mereka  dapat membuat  lapangan  pekerjaan  sendiri  setelah selesai pelatihan.

## Prinsip Kerja AC Mobil
Dalam  melakukan  pengabdian  ini  untuk mempermudah pemahaman peserta, maka secara umum  di  jelaskan  kerja  AC  mobil  diantaranya adalah sebagai berikut :
Gambar 1. Skematik sistem AC mobil Gambar  1  merupakan  prinsip  kerja  dari  AC mobil berdasarkan urutan kerja. Kerja kompresi terjadi  pada  kompresor,  Proses  kompresi berlangsung  secara  isentropik  pada  kompesor. Pada proses ini temperatur, tekanan dan entalpi refrigeran naik. Refrigeran mengalami perubahan  fase  dari  uap  kering  menjadi  uap panas.  Pada  daerah  ini  refrigeran  dikompresi hingga  tekanan  dan  temperaturnya  bertambah tinggi.  Kerja  kondensasi  pada  kondensor Merupakan  proses  pelepasan  kalor  secara isobarik,  menyebabkan  penurunan  panas  lanjut dan  pengembunan  refrigeran.  Pada  proses  ini temperatur  dan  entalpi  refrigeran  turun  dan refrigeran  mengalami  perubahan  fase  dari  uap panas  menjadi  cair.  Kerja  ekspani  pada  katup ekspansi dilakukan secara isentalpi, dari fase cair menuju  tekanan  evaporator.  Proses  ini  tekanan dan  temperatur  refrigeran  turun,  mengalami perubahan  fase  dari  cair  menjadi  uap  jenuh. Proses  pemampatan  ( throttling  process )  pada sistem  pendingin  terjadi  di  dalam  pipa  kapiler atau alat ekspansi.  Proses penyerapan kalor dan penguapan  pada  tekanan  konstan (isobarik). Pada proses ini temperatur dan entalpi refrigeran naik  dan  refrigeran  mengalami  perubahan  dari
fase uap campuran ke fase uap jenuh. Pada saat refrigeran mengalir melalui evaporator, perpindahan panas dari ruangan yang didinginkan menyebabkan refrigeran menguap.

## 2. METODE PELAKSANAAN
Metode  yang  digunakan  untuk  mencapai target diatas, sebagai berikut :

## Gambar 2 . Metode pelaksanaan

## Tahap Persiapan
Pada  tahap  pertama  ini  terdapat  beberapa hal yang terkait dengan pelaksanaan penyuluhan yang  dikoordinasikan  dengan  tim.  Pada  tahap awal  melaklukan  survei  lokasi  penyuluhan, untuk  menganalisis  kondisi  peserta.  Kemudian, melakukan  koordinasi  dengan  mitra  untuk pelaksanaan  penyuluhan.  Hal  ini  dilakukan dengan  pertimbangan  bahwa  penyuluhan  yang akan  dilaksanakan  terkait  dengan  bidang  ilmu para  peserta  yang  dilibatkan.  Metode  yang dilakukan  diantaranya  adalah:  Forum  Group Diskusi  (FGD),  metode  ini  dilakukan  dengan menyampaikan  beberapa  kajian  teori,  untuk menambah  wawasan  dan  pengetahuan  peserta sebelum melakukan praktik secara langsung.

## Tahap Pelaksanaan
Pada  tahap  ini  sosialisasi  dasar  AC, berfokus  pada  teori  dan  praktik  yang  berisi tentang cara kerja komponen yang di sampaikan oleh tim instruktur. Erzeddin, 2018 mengatakan bahwa dengan praktik langsung akan mengupgrade  dan  meningkatkan  kemampuan dan  keterampilan  peserta (Erzeddin  Alwi,  Nuzul Hidayat and Yuvenda, 2018) . Pada tahap ini tim dari instruktur  menyampaikan  materi  teori  servis ringan  AC  mobil  sesuai  yg  telah  direncanakan. Untuk  mendukung  penyuluhan  maka  dibekali dengan modul atau buku saku servis AC mobil.
Hal  ini  dilakukan  untuk  mendukung  proses pelatihan seperti: dasar dasar AC mobil, manfaat AC,  sistem  kerja  AC,  dan  memberi  motivasi tentang  peluang  mendirikan  jasa  perbaikan  AC mobil.  Karena  ada  beberapa  hal  yang  perlu diketahui mengenai AC mobil itu sendiri.

## Tahap Akhir
Melakukan  evaluasi  kegiatan  pemberian motivasi berwirausaha kepada para peserta yang di  lakukan  oleh  tim  Instruktur  dan  Tim Pengabdian  dari  politeknik  Indonusa  Surakarta untuk  mengevaluasi  kegiatan  dari  awal  sampai akhir  yang  kemudian  dilanjutkan  dengan memberikan  motivasi  kepada  para  peserta.  Hal ini dilakukan untuk meningkatkan semangat dari peserta untuk berwirausaha.
3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan  tercapainya  kegiatan  diatas maka diharapkan akan diperoleh beberapa target luaran  dan  target  capaian,  secara  rinci  adalah sebagai berikut:
Peserta Mengetahui Cara Kerja AC
Gambar 3. Pemberian motivasi kewirausahaan AC mobil oleh pemilik bengkel dan tim.
Sebelum  di  sampaikan  materi  terlebih dahulu peserta di berikan motivasi oleh pemilik bengkel dan juga tim, hal ini dilakukan sebagai upaya  membangkitkan  semangat  berwirausaha tentang jasa perbaikan AC mobil. Peserta sangat antusias dalam mendengarkan materi, berkaitan dengan motivasi berwira usaha serta perawatan dan perbaikan mesin AC mobil. Materi diberikan selama 2 jam (1 jam penyampaian materi: 1 jam tanya  jawab).  Setelah  selesai,  kemudian dilanjutkan dengan praktik secara langsung. Peserta Mengetahui komponen-komponen dan fungsi AC
Untuk  memahamkan  peserta,  maka  tim melakukan penjelasan secara langsung dilapangan.  Peserta  dikenalkan  macam-macam komponen  dan  cara  kerja  masing-masing komponen dengan diperlihatkan wujud fisik dari perlatan tersebut. Sehingga, peserta akan mudah paham dan bisa untuk mempraktekkannya secara
langsung.  Pada  tahap  ini  tim  dari  instruktur menyampaikan materi teori servis ringan mesin AC yang sesuai yg telah direncanakan oleh tim. Untuk  mendukung  penyuluhan  maka  dibekali dengan modul atau buku saku servis mesin AC.
Gambar 4. Pemberian teori tentang AC mobil di dalam ruangan
Peserta mengetahui cara perbaikan AC dan Komponennya
Peserta  melakukan  praktik  perbaikan secara individu, menguji kebocoran, pemvacuman  dan  pengisian  refrigeran.  Metode paktek  penting  dilakukan  untuk  mengetahu tingkat  pemahaman  peserta  dalam  menerima teori.  Setelah  itu  tahap  akhir  proses  evaluasi kegiatan dan pemberian motivasi berwirausaha. Evaluasi diperlukan untuk mengevaluasi kegiatan dari awal sampai akhir yang kemudian dilanjutkan dengan memberikan motivasi kepada  para  peserta.  Hal  ini  dilakukan  untuk meningkatkan  semangat  dari  peserta  untuk berwirausaha.
Gambar 5. Praktik perbaikan AC pada mobil
Dengan  penyuluhan  ini,  berbekal  ilmu pengetahuan yang benar para peserta diharapkan mampu  menentukan  upaya preventif.  Dengan mengetahui  nilai  peluang  yang  bisa  diambil  dari penyuluhan  ini.  Sehingga  mampu  mengurangi pengangguran  dan  menambah  jumlah  wirausaha  di Indonesia yang bergerak dalam bidang perbaikan AC mobil.

## 4. KESIMPULAN
Peserta  memiliki  pengetahuan  tentang peluang dan pentingnya usaha bidang AC mobil, terbukti  antusias  dan  semangat  peserta  dalam mengikuti  kegiatan  pelatihan  perbaikan  dan perawatn  AC  mobil  dari  awal  hingga  akhir. Munculnya  pertanyaan-pertanyaan  dan  forum group  diskusi  (FGD)  didalam  ruang  teori maupun diluar  saat praktik, membuktikan rasa keingin  tahuan  peserta  yang  sangat  tinggi. Kegiatan ini dilakukan dengan jumlah peserta 21 orang. Pelatihan dilakukan melalui 2 (dua) sesi, teori  dan  praktik,  sehingga  peserta  dapat memahami  komponen-komponen  AC  dan sistem  kerjanya.  Sebagian  besar  peserta memiliki  keterampilan  perawatan  dan  cara memperbaiki  AC,  servis  ringan  seperti  tes kebocoran,  pengecekan  tekanan  refrigeran, pemvakuman,  pengisian  refrigeran  dan  analisa kerusakan (trouble shooting).
5. UCAPAN TERIMAKASIH
Penulis mengucapkan terimakasih kepada Politeknik Indonusa Surakarta yang telah memfasilitasi  pada  pengabdian  masyarakat  ini. Selain  itu kepada pihak bengkel mobil “ARIF” Kartasura  yang  bersedia  menjadi  mitra  dan membantu pelaksanaan pengabdian ini.

## 6. DAFTAR PUSTAKA
Effendy,  M.,  n.d.  Pengaruh  Kecepatan  Udara
Pendingin 51–58.
Erzeddin Alwi, Nuzul Hidayat, W.A., Yuvenda,
D.  et  al.,  2018.  Program  Up-Grade  Skill Service  Sepeda  Motor  bagi  Mekanik Bengkel Pemula di Jorong Koto Malintang.
Pakar Pendidikan 16, 17–23.
Hasan,  I.,  Fauz,  M.R.,  Studi,  P.,  Otomotif,  M., Teknik,  F.,  2017.  Program  Bengkel  Dan Pelatihan Training 1, 1–6.
Lianda, J., Amri, H., 2018. Pelatihan Perawatan Air Conditioning (Ac). DIKEMAS (Jurnal Pengabdian  Kepada  Masyarakat)  2,  2–5. https://doi.org/10.32486/jd.v2i1.259
Rahardjo,  I.A.,  2016.  Pelatihan  Perbaikan  Dan Perawatan Air Conditioner (Ac). Sarwahita
13, 24–26. https://doi.org/10.21009/sarwahita.131.04
Setiawan,  D.,  Saputra,  H.D.,  Chaniago,  M.,
2019. Pelatihan Keterampilan Membangun
Bisnis (Wirausaha) Bengkel Sepeda Motor Secara  Mandiri  Bagi  Siswa  SMK.  Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat 20, 21. https://doi.org/10.24036/sb.0330 Suprayoga,  S.,  Iswoyo,  A.,  Syahrial,  R.,  2016. Model  Pemberdayaan  Karang  Taruna  di Kecamatan Cerme Kabupaten Gresik. Ajie 1, 134–147.
https://doi.org/10.20885/ajie.vol1.iss2.art5