## EVALUASI PROGRAM PEMBINAAN SEPAKBOLA PUSAT PENDIDIKAN DAN LATIHAN OLAHRAGA PELAJAR DAERAH (PPLPD)  KABUPATEN BOGOR
(APLIKASI  EVALUASI MODEL CIPP)

## Riono Basuki
SMA Negeri 1 Parung

## ABSTRACT
This study aims to find out the context, input, process and PPLPD Bogor district  football coaching result. PPLPD Football coaching program evaluation was conducted to gain the comprehensive data or information as an attempt to do a coaching for students age that provided  as  directed  and  systematic  to  enhance  football  achievement  in  Bogor  district, whether  in  regional  level,  national  or  international.The  methode  was  used  descriptive research approach through context evaluation model, Process, Product (CIPP). Research samples  were the head  of UPT  PPOP,  techincal  director of  PPLPD,  Coach  and  Football athletes  of  PPLPD  Bogor  district.  The  research  result  will  be  seen  from  four  aspects, consists of :1) context, related to the law basis and the purpose has met the evaluation criteria. 2). input, concerning to the acceptance and atheletes selection are categorized as good by having 84%, for selection and qualiiction of coaches showed that the result has met the evaluation criteria, while infrustructure facilities are categorized good by having 62,9%, with details 65,1% for boarding house facilities and 60,8 % for training facilities and categorized as good, on the other side financing has met the evaluation criteria. 3). Process,  concerning  to  the  training  program  is  categorized  good  at  the  point  79%, competition and Try-out is not relevant and only got 52,7% and categorized as poor, with details  52%  for  try  out    which  categorized  poor  and  53,1%  for  competition implementation that categorized as moderate, test and measurement were categorized good  by  having  higher  percentage  at  79,3%.  4)  Product,  related  to  the  athlete achievement result at 53 % was categorized poor.
Keywords : Football, PPLPD and CIPP Evaluation Model

## ABSTRAK
Penelitian  ini  bertujuan  mengetahui  konteks,  input,  proses  dan  hasil  pembinaan sepakbola Pusat Pendidikan dan Latihan Olahraga Pelajar Daerah Kabupaten Bogor. Evaluasi    program  pembinaan  sepakbola  Pusat  Pendidikan  dan  Latihan  Olahraga Pelajar  Daerah  Kabupaten  Bogor,  dilakukan  untuk  mendapatkan  informasi  atau data yang lengkap dan komprehensif dalam usahanya untuk melakukan pembinaan di  usia  pelajar  yang  dilakukan  secara  terarah  dan  sistematis  dalam  meningkatkan prestasi  sepakbola  di  Kabupaten  Bogor  baik  di  tingkat  daerah,  nasional  maupun internasional..Metodologi  yang  digunakan  adalah  pendekatan  penelitian  deskriptif melalui model evaluasi Context, Input, Process, Product (CIPP). Subjek penelitian adalah  Kepala  UPT  PPOP,  Direktur  teknik  PPLPD,  Pelatih  dan  atlet  sepakbola PPLPD  Kabupaten  Bogor.  Hasil  penelitian  ini  akan  dilihat  dari  empat  aspek, meliputi : 1) context, terkait landasan hukum serta tujuan telah memenuhi kriteria evaluasi, 2) input, terkait seleksi dan penerimaan atlet dikategorikan baik dengan 84 %, untuk seleksi dan kualifikasi pelatih memenuhi kriteria evaluasi sedangkan untuk sarana  dan  prasarana  dengan  dengan  skor  sebesar  62,9  %, dengan rincian  65,1  % sarana dan prasarana asrama dan 60,8 % sarana prasarana latihan dengan kategori cukup  baik,  sedangkan  pembiayaan  telah  memenuhi  kriteria  evaluasi,  3)  process, terkait  untuk  program  latihan  79  %  dikategorikan  baik,  kompetisi  dan  try-out kurang  relevan  dengan  52,7  %  dikategorikan  kurang  baik,  dengan  rincian  52  % pelaksanaan try-out dengan kategori kurang baik dan 53,1 % pelaksanaan kompetisi dengan kategori cukup baik dan tes dan pengukuran dengan 79, 3 % dikategorikan baik, 4) product, terkait hasil prestasi atlet dengan skor 53 % dikategorikan kurang baik.
Kata Kunci : Sepakbola, PPLPD, CIPP Evaluation
Alamat Korespondensi Jl. Pemuda 2, No. 36, Rawamangun, Jakarta Timur, DKI Jakarta Indonesia e-mail: ay_uqie@yahoo.com

## 1. Pendahuluan
Sebuah  bangsa  dapat  berdiri  tegak  diantara bangsa-bangsa  lain  di  dunia  salah  satunya  dengan pencapaian prestasi yang tinggi dibidang olahraga. Prestasi  olahraga  memiliki  nilai  yang  sangat  tinggi bagi suatu bangsa, melalui prestasi olahraga dapat dijadikan  tolak  ukur  suatu  kemajuan  bangsa  yang mempunyai  peran  sangat  strategis  bagi  upaya pembentukan  dan  peningkatan  kualitas  sumber daya  manusia  untuk  pembangunan.  Prestasi olahraga  di  Indonesia  sekarang  ini  belum menunjukan perkembangan yang menggembirakan apabila  dilihat  dari  segi  peringkat,  perolehan medali seperti kegiatan seperti Sea Games, Asean Games dan Olimpiade.
Penyebab  penurunan  prestasi  olahraga dikarenakan  pembinaan  dan  pengembangan prestasi  yang  tidak  sistematis,  berjenjang  dan berkelanjutan.  Sistem  pembangunan  olahraga tidak  bisa  dilakukan  secara  instan  tetapi membutuhkan  totalitas  dan  komitmen  untuk membina olahraga secara sistemik dan mendukung. Prestasi olahraga merupakan sesuatu yang  tampak  dan  teratur,  artinya  bahwa pembinaan olahraga dilakukan secara ilmiah mulai dari pemanduan bakat hingga proses pembinaan. Prestasi  olahraga  perlu  dilaksanakan  melalui pembinaan  olahragawan  sedini  mungkin  melalui pencarian dan pemantauan bakat, pembibitan dan pelatihan  olahraga  prestasi  yang  didasarkan  pada ilmu  pengetahuan  dan  teknologi  secara  lebih efektif  serta  peningkatan  kualitas  organisasi olahraga baik tingkat pusat maupun daerah. Untuk membina  atau  melahirkan  atlet  berprestasi diperlukan  suatu  proses  jangka  panjang  yang memerlukan  penanganan  secara  sistematis, terarah,  terencana  dan  konsisten  serta  dilakukan sejak  usia  dini  atau  usia  sekolah  dasar  dan didukung  oleh  ilmu  pengetahuan  dan  teknologi keolahragaan.  Olahraga  prestasi  dilaksanakan melalui  proses  pembinaan  dan  pengembangan secara  terencana,  berjenjang,  dan  berkelanjutan dengan dukungan ilmu pengetahuan dan teknologi keolahragaan (UU No.3 Tahun 2005:pasal 20 ayat 3).
Program  pembinaan  olahraga  sepakbola PPLPD Kabupaten Bogor perlu dilakukan evaluasi untuk mengetahui efektivitas komponen program dalam  mendukung  pencapaian  tujuan  program. Tujuan  evaluasi  program  adalah  menyediakan informasi  sebagai  dasar  dalam  pengambilan keputusan,  penyusunan  kebijakan  maupun penyusunan program-program selanjutnya, keputusan  dapat  terkait  dengan  program  yang sedang berjalan  dan menentukan bahwa program tersebut  perlu  diperbaiki,  dihentikan  atau dilanjutkan (Wirawan:2012:22-24). Dengan demikian,  jika  prestasi  (sebagai  harapan  dari program pembinaan sepakbola) tidak memuaskan, dapat  diketahui  komponen  mana  yang  bekerja tidak  dengan  semestinya,  dengan  melakukan evaluasi  pembinaan  sepak  bola  di  PPLPD Kabupaten  Bogor  dapat  melihat  kelemahan  dan kekurangan  sehingga  menjadi  dasar  untuk mengambil  suatu  keputusan  untuk  perbaikan prestasi sepak bola di PPLPD Kabupaten Bogor. Evaluasi  program  merupakan  kegiatan sistematis mengumpulkan informasi, menganalisis, dan  memberikan  nilai  berdasarkan  kriteria  atau standar  yang  ditetapkan  untuk  pengambil keputusan  (Abdul  Fattah:2015:162).  Evaluasi program  merupakan  kegiatan  teratur  dan berkelanjutan  dengan  menggunakan  prosedur ilmiah untuk memperoleh data yang berguna bagi pengambilan  keputusan  (Djuju  Sudjana:2014:22). Berdasarkan  uraian  tentang  evaluasi  program, maka  dapat  disimpulkan  evaluasi  program  adalah suatu  cara  dalam  pengumpulan  data  atau penyediaan  informasi  berdasarkan  standar objektif  yang  dilakukan  secara  sistematis  untuk mengetahui  sejauh  mana  keberhasilan  sebuah program, mendapatkan hasil yang lebih baik untuk dijadikan  bahan  pertimbangan  dalam  mengambil keputusan  suatu  program.Pemilihan  model  CIPP dirasa  tepat  dalam  penelitian  evaluasi  ini  karena dengan menggunakan model CIPP dianggap paling komprehensif  diantara  model  evaluasi  lainnya karena  objek  evaluasi  tidak  hanya  pada  hasil semata  tetapi  juga  mencakup  konteks,  masukan, proses  dan  hasil.  (Nurbayati:  2015:57)  Dengan melakukan evaluasi terhadap program pembinaan sepakbola  di  PPLPD  Kabupaten  Bogor  ini
diharapkan  bagi  Pemerintah  Daerah  khususnya pengambil  kebijakan  dapat  dijadikan  bahan pertimbangan  dan  literatur  dalam  rangka peningkatan  prestasi  sepakbola  dimasa  yang  akan datang.  Melihat  permasalahan  diatas  yang  begitu kompleks dalam  pembinaan sepakbola di PPLPD, peneliti  memandang  perlu  adanya  suatu  evaluasi program  pembinaan  sepakbola  PPLPD  untuk kemajuan  cabang  olahraga  sepakbola  di Kabupaten Bogor.

## 2. Metode Penelitian
Pendekatan    penelitian  ini  mengacu  pada model CIPP dengan empat sasaran ( Context, Input, Process ,  dan Product ).  Metode  kualitatif  dipilih dengan  cara  memperoleh  informasi  atau  data, dimana evaluator sebagai instrumen kunci dengan memperoleh  data  melalui indept  interview (wawancara  mendalam),  observasi,  angket (kuesioner), dan studi dokumentasi. Analisis data yang  digunakan  adalah  analisis  deskriptif  kualitatif dan deskriptif kuantitatif, yakni dengan menganalisis  hasil  temuan  di  lapangan  dan  uji statistik  dengan  angka  ( prosentase ).  Untuk mendapatkan  keabsahan  data  maka  teknik triangulasi  data  dilakukan  sebagai  teknik pengumpulan  data  sekaligus  menguji  kredibiitas data  dengan  cara  mengecek  kredibilitas  teknik pengumpulan  data  dengan  berbagai  sumber  data, yakni  dengan  triangulasi.  Data  yang  diyakini  valid melalui  triangulasi  akan  memberikan  keyakinan terhadap  peneliti  tentang  keabsahan  datanya, sehingga tidak ragu dalam pengambilan kesimpulan. (Bahtiar:2010:61).
3. Hasil Penelitian dan Pembahasan
a) Context
Komponen  konteks  berkaitan  dengan identifikasi  peluang  dan  menilai  kebutuhan  yang diartikan  sebagai  perbedaan  atau  kesenjangan kondisi  nyata  dengan  kondisi  yang  diharapkan, berkaitan  dengan  kesesuaian  dan  kelayakan program. Penelitian ini menelaah dua aspek yaitu : (a) landasan hukum program, (b) tujuan program pembinaan  sepakbola  pusat  pendidikan  dan latihan olahraga pelajar daerah Kabupaten Bogor. Hasil  dari  evaluasi  context  pada  landasan  hukum
pelaksanaan  program  relevan  dan  didasari  oleh aturan  formal  yaitu  Undang-  Undang  Nomor  3 tahun  2005  pasal  25  ayat  6  tahun  2005  tentang sistem keolahragaan nasional, Peraturan Presiden Republik  Indonesia  Nomor  22  tahun  2010 Tentang  Program  Indonesia  Emas  pasal  5  dan Peraturan  Daerah  Kabupaten  Bogor  Nomor  6 Tahun  2011,  pasal  10  ayat  1  tentang penyelenggaraan  dan  pengelolaan  pendidikan. Dengan  demikian  dapat  dikatakan  memenuhi kriteria  evaluasi.  Sedangkan  tujuan  program secara  umum  untuk  melakukan  pembinaan kepada  atlet  yang  mempunyai  kemampuan  di bidang olahraga yang dilakukan secara terprogram dan  terukur  sehingga  dapat  menjadi  atlet sepakbola  daerah  maupun  nasional,  hal  ini  sesuai dengan  dan  relevan  dengan  UU  No.  3  Tahun 2005  dan  Peraturan  Daerah  Nomor  6  Tahun 2011  Pasal  10  ayat  1.  Dengan  demikian  tujuan program  dapat  dikatakan  memenuhi  kriteria evaluasi.
b) Input Komponen input terdiri  atas  :  Seleksi  dan kualifikasi  atlet,  Seleksi  dan  kualifikasi  pelatih, Sarana  dan  prasarana,  Pembiayaan.  Pada  evaluasi seleksi  dan  kualifikasi  atlet.  Analisis  deskritif  dari angket yang diberikan kepada atlet tentang seleksi penerimaan  atlet,  sebanyak  18  respoden  dengan jumlah 12 butir dengan skor aktual sebesar 84 %, dengan  demikian  dapat  dikatakan  proses  seleksi atlet  dengan  kategori  baik,  untuk  sarana  dan prasarana  asrama  diketahui  dengan  jumlah  10 butir  dengan  skor  73,9  %    dengan  kategori  baik, sedangkan sarana dan prasarana latihan dengan 10 butir  pertanyaan  diperoleh  skor  aktual  73,6  % dengan  kategori  baik.  Dengan  demikian  dapat dikatakan memenuhi kriteria evaluasi. Pada seleksi dan  kualifikasi  pelatih,  perekrutan  pelatih  yang dilakukan  ada  sudah  sesuai  dengan  pedoman, tetapi  masih  ada  pelatih  yang  belum  mempunyai sertifikat  pelatih  tetapi  mantan  pemain,  dan namun  demikian  pelatih  sudah  mengenal  sistem pelatihan  dan  menjalankan  program  yang  telah dirancang  dan  mempunyai  sifat  disiplin  tinggi  dan ketegasan  kepada  para  atlet  sehingga  sasaran program  latihan  dapat  dicapai  dengan  baik.
Dengan  demikian  dapat  dikatakan  memenuhi kriteria  evaluasi.  Pada  evaluasi  sarana  dan prasarana  di  PPLPD  Kabupaten  Bogor  cukup memadai,  73,8  %  menyatakan  sarana  dan prasarana asrama dengan kategori baik, dukungan ini  diperoleh  dari  Pemerintah  Daerah  melalui Dinas dan Pemuda dan Olahraga, namun demikian masih  ada  beberapa  fasilitas  asrama  yang membutuhkan perbaikan. Dengan demikian dapat dikatakan  memenuhi  kriteria  evaluasi.  Pada evaluasi  pembiayaan  Dana  PPLPD  Kabupaten Bogor  sepenuhnya  bersumber  pada  anggaran APBD.  Pada  pelaksanaannya  anggaran  APBD disiapkan  pemerintah  sebagai  anggaran  pokok pengelolaan  PPLPD  Kabupaten  Bogor  yang diprogram  secara  berkala  setiap  tahunnya. Dengan  demikian  dapat  dikatakan  memenuhi kriteria evaluasi.

## c) Process
Evaluasi  proses  pelaksanaan  pembinaan sepakbola  PPLPD  Kabupaten  Bogor  meliputi  : pelaksanaan  program  latihan,,  kompetisi  dan  try- out  serta  pelaksanaan  tes  pengukuran.  Hasil evaluasi  pada  sub  komponen  program  latihan didapatkan  79  %  dikategorikan  baik.  Program latihan  yang  dibuat  oleh  pelatih  dilakukan  secara situasional,  terkadang  pelatih  mengubah  program yang  sudah  dibuat  dikarenakan  kehadiran  pemain dan  cuaca  dan  pelatih  memfokuskan  program tahunan  dikarenakan  kompetisi  Kejurnas  antar PPLP  diadakan  setahun  sekali  Dengan  demikian dapat  diketahui  memenuhi  kriteria  evaluasi.  Pada hasil  evaluasi  kompetisi  dan  try-out  didapatkan 52,7  %  dikategorikan  kurang  baik.  Pelaksanaan kompetisi dan try out sudah sesuai namun untuk try-out  terungkap  bahwa  minimnya  kesempatan try  out  akan  berdampak  kepada  kemajuan  atlet sepakbola  PPLPD  Kabupaten  Bogor.  Dengan demikian  dapat  diketahui  kurang  memenuhi kriteria  evaluasi.  Atlet  harus  diberikan  jam bertanding  melalui  kompetisi  dan  try-out  secara berkala  agar  dapat  mengukur  kemampuan  atlet dan  mental  bertanding.  Pada  aspek  tes  dan pengukuran didapatkan 79,3 % dikategorikan baik. Tes  dan  pengukuran  dilakukan  secara  berkala untuk  melihat  perkembangan  atlet.  Dengan
demikian  dapat  diketahui  memenuhi  kriteria evaluasi
d) Product
Hasil evaluasi produk yaitu pencapain prestasi atlet. Analisis deskritif dari angket yang diberikan kepada  atlet  tentang  pencapaian  hasil  prestasi, sebanyak  18  respoden  dengan  jumlah  5  butir dengan  skor  aktual  sebesar  53  %,  dengan demikian  dapat  dikatakan  evaluasi  produk mengenai  hasil  prestasi  dengan  kategori  kurang baik.  Pencapaian  prestasi  di  setiap  kejuaraan sifatnya  dinamis,  terkadang  atlet  mampu menjuarai  di  kompetisi  tetapi  belum  tentu  juga menjuarai  di  kompetisi  lain.  Dengan  demikian dapat  dikatakan  kurang  memenuhi  kriteria evaluasi.

## 4. Kesimpulan
1. Evaluasi Context
Hasil evaluasi konteks secara keseluruhan dalam kategori sangat baik, dengan rincian sub komponen sebagai berikut :
a.  Hasil  evaluasi  pada  landasan  hukum  sangat relevan  dengan  UU  No.  3  tahun  20015 tentang  Sistem  Keolahragaan  Nasional, Peraturan  Presiden  Republik  Indonesia Nomor  22  tahun  2010  Tentang  Program Indonesia  Emas  pasal  5,  Peraturan  Daerah Kabupaten  Bogor  Nomor  6  Tahun  2011, pasal  10  ayat  1  dan  Peraturan  Bupati Nomor 1 Tahun 2015 tentang pembentukan UPT.
b.  Hasil  evaluasi  tujuan  sangat  relevan Pembinaan  sepakbola  PPLPD  Kabupaten Bogor  mempunyai  tujuan  secara  jelas  yaitu program  pembinaan  sepakbola  di  usia pelajar yang dilakukan secara sistematis dan berkesinambungan  dengan  landasan  yuridis UU No. 3 Tahun 2005.

## 2. Evaluasi Input
Hasil  evaluasi  input  secara  keseluruhan dalam  kategori  relevan  dengan  rincian  sub komponen sebagai berikut :
a.  Hasil  evaluasi  seleksi  dan  penerimaan  atlet memiliki kategori baik dengan memperoleh
84  %,  namun  penerimaan  atlet  sebagian didominasi oleh atlet yang berasal dari luar daerah Kabupaten Bogor.
b.  Hasil  evaluasi  seleksi  dan  penerimaan pelatih sudah relevan dengan juknis, namun ada  komponen  uji  kelayakan  belum dilaksanakan  dan  ada  seorang  pelatih  yang belum  mempunyai  sertifikat  pelatih  hanya mengandalkan pengalaman sebagai atlet.
c.  Hasil  evaluasi  sarana  dan  prasana  memiliki kategori  cukup  baik  dengan  skor  sebesar 62,9  %,  dengan  rincian  65,1  %  sarana  dan prasarana asrama dan sarana dan prasarana latihan dengan kategori cukup baik fasilitas latihan  yang  tersedia,  namun  demikian masih  ada  beberapa  fasilitas  asrama  yang membutuhkan  perbaikan  dan  penambahan kuantitas dan kualitas sarana dan prasarana latihan.
d.  Hasil  evaluasi  pembiayaan  relevan  dengan yang dialokasikan. Dana PPLPD Kabupaten Bogor  sepenuhnya  bersumber  pada anggaran APBD.

## 3. Evaluasi Process
a.  Hasil  evaluasi  proses  program  latihan didapatkan  hasil  prosentase  untuk  program latihan  79  %  dikategorikan  baik,  namun berdasarkan  temuan  program  latihan  tidak disiapkan  secara  sistematis  dari  mulainya program  latihan,  terlihat  program  latihan baru  dibuat  setelah  pelaksanaan  latihan sudah berjalan.
b.  Hasil  evaluasi  proses  kompetisi  dan  try-out kurang relevan dengan 52,7 % dikategorikan kurang  baik,  dengan  53,1  %  pelaksanaan kompetisi  dengan  kategori  cukup  baik. Pelaksanaan  kompetisi  tim  sepakbola  hanya mengikuti  kejuaraan  daerah  dan  kejuaraan nasional  sedangkan  untuk  kejuaraan  tingkat internasional  tim  PPLPD  Kabupaten  Bogor belum  pernah  mengikuti.  Sedangkan  untuk pelaksanaan  try-out  dengan  rincian  52  % pelaksanaan try-out dengan kategori kurang baik.  Tim  sepakbola  PPLPD  hanya melakukan di tahun 2015 melakukan try-out
ke daerah Malang dan saat ini tim sepakbola PPLPD  hanya  mengikuti  ujicoba  dengan  tim daerah  yang  ada  di  wilayah  Kabupaten Bogor.
c.  Hasil  evaluasi  tes  dan  pengukuran  sudah relevan dengan juknis, dengan kategori baik diperoleh skor 79,3 %. Tes dan pengukuran dilakukan  secara  berkala  untuk  melihat perkembangan  atlet  selama  mengikuti program latihan .

## 4. Evaluasi Product
Hasil evaluasi produk yaitu hasil prestasi atlet sepakbola PPLPD Kabupaten
Bogor.dalam kategori kurang baik sebesar 53 %.  Pencapaian  prestasi  di  setiap  kejuaraan sifatnya  dinamis,  terkadang  tim  sepakbola PPLPD  Kabupaten  Bogor  mampu  menjuarai di  kompetisi  tetapi  belum  tentu  juga menjuarai  di  kompetisi  lain,  untuk  di  tingkat Kejuraan  tingkat  daerah  tim  sepakbola PPLPD  Kabupaten  Bogor  mempunyai prestasi  yang  cukup  baik,  akan  tetapi  untuk tingkat  Kejuaraan  tingkat  nasional  belum sesuai  dengan  harapan  sedangkan  untuk tingkat  internasional  tim  sepak  bola  PPLPD Kabupaten Bogor belum pernah mengikuti.

## Rekomendasi
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  pembahasan penelitian,  maka  dapat  diajukan  beberapa rekomendasi sebagai berikut :
1. Dalam perekrutan atlet seharusnya dipriorataskan  untuk  atlet  yang  berasal  dari daerah  Kabupaten  Bogor  untuk  memberikan kesempatan  atlet  Kabupaten  Bogor  untuk mengembangkan potensi dan prestasinya.
2. Dalam perekrutan pelatih seharusnya diutamakan yang memiliki sertifikat kepelatihan  minimal  sertifikat  pelatih  daerah serta  pelatih  selalu  meningkatkan  kompetensi pelatih melalui
pelatihan guna mengembangkan  ilmu  kepelatihannya  agar lebih berkualitas dalam melaksanakan tugasnya melatih  sepakbola  di  PPLPD  Kabupaten Bogor.
3. Melakukan  perbaikan  sarana  dan  prasarana asrama  serta  meningkatkan  kualitas  dan kuantitas  sarana  dan  prasarana  latihan  serta memenuhi standar.
4. Meningkatkan  transparansi  dan  akuntabilitas pembiayaan  melalui  laporan  yang  akuntabel diketahui  oleh  semua  komponen  baik  pelatih maupun atlet.
5. Meningkatkan  pengalaman  bertanding  dengan mengikuti  kompetisi,  baik  kompetisi  di daerah, nasional maupun internasional.
6. Try-out  dilakukan  secara  berkala  setiap tahunnya  ke  luar  daerah  untuk  melihat perkembangan kemajuan atlet.
7. Menjalin  kerjasama  dengan  pihak  sponsor untuk menunjang
8. kegiatan dalam program pembinaan sepakbola PPLPD  Kabupaten  Bogor,  karena  dengan adanya bantuan sponsor sarana dan prasarana yang masih kurang dapat dilengkapi, seringnya keikutsertaan  dalam  melaksanakan  kompetisi dan  try-out  sehingga  tidak  tergantung  pada APBD Pemerintah Daerah Kabupaten Bogor.

## 5. Daftar Pustaka
Bachri,  Bahtiar,  S.  (2010).  “  Meyakinkan  Validitas Data  Melalui  Triangulasi  Pada  Penelitian Kualitatif  “.Jurnal  Teknologi  Pendidikan, Vol.10 No.1:61.
Fattah,  Abdul.  (2015).  “Evaluasi  Program Peningkatan  Kualifiasi  S1  Guru  Madrasah dan  Guru  PAI  Melalui  Dual  Mode  System (DMS)  Kementrian  Agama  Republik Indonesia  di  LPTK  Rayon  210  IAIN Mataram”.    Jurnal  Madania,  Vol.  19,  No.2: 162.
Nurbiyati,  Titik.  (2015).  “Evaluasi  Pengembangan
Sumber  Daya  Manusia  :  Sebuah  Review”, Jurnal Kajian Bisnis, Vol 23, No.1:57.
Sudjana  ,Djuju.  (2014).  “ Evaluasi  Program Pendidikan Luar Sekolah ”.
Undang-Undang  Republik  Indonesia  No.3  Tahun 2005 Tentang Sistem Keolahragaan Nasional .
Wirawan.  (2012).  “ Evaluasi  (Teori,Model,  Standar, Aplikasi dan Profesi) ”.