## VERBA GERAKAN BAHASA MELAYU ASAHAN
Ratu Verawaty, Mulyadi, Nurlela Universitas Sumatera Utara e-mail: ratuverawaty1986@gmail.com , mulyadi.usu@gmail.com , nurlelamajrul.usu@gmail.com

## Abstrak
Penelitian  ini  membahas  tentang  verba  gerakan    dalam  bahasa  Melayu  Asahan.  Kajian  ini menyangkut  masalah  pokok  yaitu  kategorisasi    verba    gerakan  dalam  bahasa  Melayu  Asahan. Kategorisasi  verba  gerakan  dianalisis  dengan  teori  Metabahasa  Semantik  Alami  (MSA). Pengategorisasian  verba  gerakan  perlu  dilakukan  agar  tidak  terjadi  pemaknaan  verba  yang tumpang  tindih  sehingga  menimbulkan  kebingungan  para  pemakai  bahasa  dan  penelitian  ini belum pernah ada sebelumnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data  digunakan  dengan  metode  simak    dan  metode  cakap.  Analisis  data  menggunakan  metode padan  dan  metode  agih.  Penyajian  hasil  data  penelitian  disajikan  dengan  metode    formal  dan informal.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  verba  gerakan  terbagi  menjadi  dua  kategori, yaitu׃ verba gerakan pasientif (VGP) dan verba gerakan agentif (VGA). VGP disubkategorikan berdasarkan dua komponen׃ (1)‘seseorang/sesuatu  bergerak  di  tempat  ini’  dan (2)‘seseorang/sesuatu  bergerak  dari  tempat  ini’.  Selanjutnya,  VGA  disubkategorikan berdasarkan  sebelas  komponen׃  (1)‘seseorang  bergerak  ke  suatu  tempat’,  (2)‘seseorang bergerak  dari  suatu  tempat’  (3)‘seseorang/sesuatubergerak  di  atas  Y’,  (4)’seseorang/sesuatu bergerak  ke  atas’,  (5)’seseorang/sesuatu  bergerak  ke  dalam  Y’,  (6)’seseorang  bergerak  ke bawah’, (7)’seseorang bergerak turun naik’, (8)’seseorang bergerak ke samping’, (9)’seseorang bergerak ke depan’, (10)’seseorang bergerak ke belakang’, dan (11)’seseorang/sesuatu bergerak ke  semua  arah’.  Hasil  penelitian  ini  penting  agar  dapat  dideskripsikan  kategorisasi  verba gerakan  bahasa  Melayu  Asahan  dan  dapat  member  masukan  kepada  leksikograf  atau  peneliti lain tentang kategorisasi verba gerakan.
Kata kunci: verba gerakan pasientif, verba gerakan agentif, kategorisasi

## A. PENDAHULUAN
Salah satu aktivitas yang selalu dilakukan manusia adalah bergerak. Banyak kata yang  mendeskripsikan  peristiwa  tersebut,  misalnya  melakukan  gerak  dengan mengangkat  kaki  ke  depan  dengan  cepat  dinamai  dengan melompat .  Ada  lagi  verba berlari, berjalan, jatuh, berenang, pergi, dan sebagainya. Namun, verba-verba gerakan tersebut  terkadang  dimaknai  mirip,  seperti  kata jatuh,  terpeleset, dan tergelincir. Menurut Sugondo (2008) kata jatuh berarti terlepas dan turun atau meluncur ke bawah dengan  cepat  karena  gravitasi  bumi  (baik  ketika  masih  dalam  gerakan  turun  maupun sesudah sampai ke tanah dsb.), kata terpeleset artinya  jatuh tergelincir, kata tergelincir artinya  jatuh  terpeleset.  Padahal,  jika  dianalisis  lebih  lanjut  pasti  ada  perbedaan  ketiga verba  tersebut. Pemaknaan  verba  gerakan  yang  tumpang  tindih  ini  tentu  menimbulkan kebingungan  untuk  para  pemakai  bahasa.  Oleh  karena  itu,  perlu  dilakukan pengategorisasian  verba  gerakan.  Seperti  yang  dikatakan  Beratha  (2000:241),  verba sebuah  bahasa  dapat  dikategorisasikan  dan  memiliki  struktur  semantis  berbeda-beda yang terbentuk dari konfigurasi makna kata yang merefleksikan budaya penduduknya.
Selanjutnya,  sebuah  verba  gerakan  umumnya  dibatasi  dari  makna  yang kompleks,  bukan  makna sederhana. Pengategorisasian sebuah  verba dimaksudkan agar
sebuah  makna  verba  tidak  digambarkan  berputar-putar  (Mulyadi,  2000:40).  Karena makna  kompleks  itu  juga  ditemukan  dalam  bahasa  Melayu  Asahan  (selanjutnya disingkat  bMA), pengkajian  verba gerakan  bMA  ini sangat perlu dilakukan agar dapat dipahami  ekspresi  sebuah  butiran  leksikonnya.  Misalnya,  kata jatuh yang  dimaknai dalam  beberapa  kata,  seperti  kata talontang artinya  jatuh  terbalik,  yang  mirip  dengan makna  kata tajongkang yaitu  jatuh  terbalik,  disamakan  juga  dengan  kata tasungkur, padahal  kata tasungkur mirip  maknanya  dengan  kata tabunggil. Kata tagalincir disamakan  dengan  kata tajujar yang  bermakna  jatuh,  padahal  dari  kata-kata  tersebut memiliki  perbedaan  komponen  semantis  verba.  Dalam  bMA  beberapa  verba  seperti balari, bajalan, tagalincir, talontang atau tajujar dikategorikan menjadi verba gerakan. Hal  tersebut  karena  kata-kata  tersebut  melibatkan  perpindahan  entitas  (Mulyadi, 1998b:122). Perhatikan kalimat berikut.
(1) Anak tu balari sekoncang-koncangnyo . 3Tg.DEM.AKT.lari.REDUPL.kencang ’Anak itu berlari sekencang-kencangnya.’
(2) Anak tu bajalan ka sekolah.
3Tg.DEM.AKT.jalan.PREP.LOK.sekolah
’Anak itu berjalan ke sekolah.’
(3) Anak tu tagalincir di kamar mandi .
3Tg.DEM.PAS.terpeleset.PREP.LOK.kamar mandi
’Anak itu terpeleset di kamar mandi.’
(4) Anak tu talontang karono lante licin .
3Tg.DEM.PAS.telentang.KONJG.lantai licin
’Anak itu telentang karena lantai licin.’
(5) Anak tu tajujar saking copatnyo meggas kareto .
3Tg.DEM.PAS.jatuh ke samping.KONJG.KUAL.cepat.AKT.menggas.sepeda motor ’Anak itu jatuh dari sepeda motor karena cepat sekali menggas sepeda motornya.’ Dari kelima kalimat tersebut dapat  dilihat bahwa  agen  yaitu  si anak  mengalami perpindahan dari tempat awal ke tempat selanjutnya. Kajian verba gerakan dalam bMA merupakan penelitian yang belum pernah ada sebelumnya. Penelitian terkait dilihat dari pisau analisis dan objeknya dikaji oleh Mulyadi (1998, 2000, 2001, 2010, 2012, 2013) yang  fokus  pada  kajian  semantik  verba  emosi  bMA,  sedangkan  yang  fokus  pada dialektologi  bMA  adalah  Widayati  (2009).  Sementara  itu,  penelitian  tentang  verba gerakan dengan menggunakan teori yang sama sudah pernah dilakukan dalam beberapa bahasa  daerah  di  Sumut,  seperti  bahasa  Jawa  (Hiyani,  2017)  dan  bahasa  Batak  Toba (Nainggolan,  2017).  Penelitian  ini  diharapkan  akan  menjadi  salah  satu  sumber  acuan jika  ada  penelitian  tentang  verba  gerakan  atau  tentang  bahasa  Melayu  Asahan  sebagai salah satu bahasa daerah di Sumatera Utara.

## B. KAJIAN TEORI
Penelitian ini menggunakan teori Metabahasa Semantik Alami (MSA). Teori ini digunakan  sebagai  pisau  analisis  untuk  merumuskan  kategorisasi  dan  komponen semantis  verba  gerakan  bMA.  Teori  MSA  merupakan  sebuah  teori  mutakhir  dalam menganalisis  makna  yang  menyatukan  tradisi  filsafat  dan  logika  dalam  kajian  makna dengan ancangan tipologi untuk kajian bahasa berdasarkan atas penelitian empiris lintas bahasa  (Wierzbicka,  1996:23).  Selama  lebih  dari  tiga  dekade,  teori  ini  telah
84
dikembangkan  oleh  Anna  Wierzbicka  sebagai  pelopor  dan  dibantu  oleh  rekan-rekan kerjanya, terutama Goddard (1994, 1996a, b, 2006, 2008).
Teori  MSA  berasumsi  bahwa  sebuah  tanda  tidak  dapat  dianalisis  ke  dalam bentuk  yang  bukan  merupakan  tanda  itu  sendiri.  Artinya,  tidak  mungkin  menganalisis makna  pada  kombinasi  bentuk  yang  bukan  merupakan  makna  bentuk  itu  sendiri (Goddard,  1994:2,  Wierzbicka,  1996:10,  2000:243).  Hal  ini  tampak  pada  kutipan berikut.
A  sign  cannot  be  reduced  to  or  analyzed  into  any  combination  of things  which  are  not  themselves  signs;  consequnetly,  it  is impossible to  reduce meaning to  any combination of  things which are not themselves things.
Prinsip  ini  berasal  dari  prinsip  semiotik,  yaitu  tentang tanda  (Goddard,  1994:1; Sutjiati  Beratha,  2000:1).  Sebuah  makna  belum  dapat  diekspresikan  secara  tuntas  dan akan berputar-putar jika tidak digunakan seperangkat makna asali (semantic primitives) untuk menganalisis makna.
Analisis  makna  dalam  teori  MSA  berbasis  pada  parafrase  reduktif,  yaitu mengeksplikasi  makna  kata-kata  kompleks  dengan  kata-kata  sederhana  sehingga  baik penutur  jati  bahasa  yang  dibicarakan  maupun  penutur  bahasa-bahasa  lain  lebih  mudah memahami  makna  kata  tersebut.  Kemudahan  memahami  makna  kata  ini  disebabkan oleh pengeksplikasian makna akan dibingkai dalam sebuah metabahasa yang bersumber pada bahasa alamiah (ordinary language).
Parameter,  kategorisasi,  dan  eksplikasi  semua  makna,  leksikal,gramatikal, ilokusi,  pargmatik,  termasuk  aspek  tatabahasa  dan  tipologi  universal,  dapat  ditetapkan melaui  seperangkat elemen sederhana oleh teori MSA(Mulyadi, 2009:37).  Oleh karena itu, teori ini dipilih untuk menganalisis verba gerakan bMA.
Ada  tiga  konsep  teoretis  yang  penting  dalam  teori  ini,  yaitu:  makna  asali, polisemi takkomposisi, dan sintaksis universal. Berikut akan dipaparkan.
1.  Makna Asali
Makna asali  merupakan seperangkat makna  yang  tidak dapat  berubah dan telah diwarisi  oleh  anak  sejak  lahir  atau,  dengan  kata  lain,  makna  kata  pertama  dari  sebuah kata yang tidak  mudah berubah  meskipun terdapat  perubahan kebudayaaan (perubahan zaman).  Makna  asali  merupakan  refleksi  dan  pembentukan  pikiran  yang  dapat dieksplikasikasi dari bahasa alamiah (ordinary language) yang merupakan satu-satunya cara  dalam  merepresentasikan  makna  (Wierzbicka,  1996b:31).  Eksplikasi  makna tersebut  harus  meliputi  makna  kata-kata  yang  secara  intuitif  berhubungan  atau sekurang-kurangnya  memiliki  medan  makna  yang  sama.  Seperangkat  makna  asali sebagai  parameter  umum (common  measure) untuk  meneliti  perbedaan  semantis antarbahasa. Pemahaman makna asali diharapkan dapat menerangkan makna kompleks menjadi lebih sederhana tanpa harus berputar-putar.
Pada  tahun  1972,  pertama  kali  teori  MSA  ditemukan,  Wierzbicka  hanya menemukan  14  perangkat  makna  asali  berdasarkan  penelitian  tipologis  dan  genetis terhadap bahasa-bahasa di dunia, tahun 1980  menjadi 15 elemen dan sejumlah elemen yang  nantinya  dianggap  dapat  menjadi  makna  asali,  selanjutnya  pada  tahun  1996, Wierzbicka  dan  Goddard  mengusulkan  55  elemen  makna  asali  yang  tampaknya  ada pula pada bahasa Indonesia, dan terakhir para peneliti MSA tersebut mengklaim bahwa terdapat 65 makna asali (Goddard, 2006:12). Berikut perangkat makna asali yang telah diterjemahkan dalam bahasa Indonesia.
Tabel 1 Perangkat Makna Asali dalam Bahasa Indonesia No. KOMPONEN ELEMEN MAKNA ASALI 1. Substantif AKU, KAMU, SESEORANG, ORANG, SESUATU/HAL, BADAN/TUBUH 2. Substantif relasional JENIS, BAGIAN 3. Pembatas INI, SAMA, LAIN 4. Jumlah SATU, DUA, SEMUA, BANYAK, BEBERAPA 5. Evaluator BAIK, BURUK 6. Deskriptor BESAR, KECIL 7. Predikat mental PIKIR, TAHU, INGIN, RASA, LIHAT, DENGAR 8. Ujaran UJAR, KATA, BENAR
9. Tindakan, peristiwa, gerakan  LAKU, TERJADI, GERAK,SENTUH 10.  Lokasi, keberadaan, kepemilikan, spesifikasi SUATU TEMPAT, ADA, PUNYA, SESUATU/SESEORANG 11.  Hidup dan mati HIDUP, MATI 12.  Waktu/Temporal BILA/KAPAN, SEKARANG, SEBELUM, SESUDAH,  LAMA,  SEBENTAR,  BEBERAPA SAAT, WAKTU/SAAT 13.  Ruang/Spasial DI MANA/TEMPAT, DI SINI, DI ATAS, DI/KE BAWAH,  JAUH,  DEKAT,  DI  SEBELAH,  DI DALAM 14.  Konsep logis TIDAK, MUNGKIN, DAPAT, KARENA, JIKA, JIKA…PASTI 15.  Augmentor/intensifier SANGAT, LEBIH 16.  Kesamaan SEPERTI
Sumber: (Mulyadi, 1998:38)

## 2. Polisemi Takkomposisi
Dalam  kajian  semantik,  polisemi  bukanlah  sebuah  istilah  baru  (Goddard, 1996a:29;  Beratha,1997a:113).  Menurut  teori  MSA,  polisemi  merupakan  bentuk leksikon  tunggal  yang  bersumber  dari  dua  makna  asali  yang  berbeda.Hal  ini  terjadi karena  tidak  ada  hubungan  komposisi  antareksponen  karena  memiliki  kerangka gramatikal  yang  berbeda.Goddard  menyatakan  bahwa  ad  dua  jenis  hubungan takkomposisi  yang  paling  kuat,  yaitu  hubungan  yang  menyerupai (entailment-like relationship) dan hubungan implikasi (implicational relationship).
Hubungan yang menyerupai terdapat pada kombinasi MELAKUKAN/TERJADI dan MELAKUKAN PADA/TERJADI, contoh:
1. X MELAKUKAN sesuatu Sesuatu TERJADI pada X
2. X MELAKUKAN sesuatu PADA Y Sesuatu TERJADI PADA Y
Hubungan implikasi terdapat pada kombinasi TERJADI/MERASAKAN. Contoh:
3. Jika X MERASAKAN sesuatu Sesuatu TERJADI pada X
86
Perbedaan sintaksis antara verba MELAKUKAN dan TERJADI pada contoh (1) dan (2)  di  atas  ialah  verba  MELAKUKAN  membutuhkan  dua  argumen,  sedangkan TERJADI  hanya  membutuhkan  satu  argumen.  Sementara  hubungan  implikasi  terjadi pada  verba  TERJADI  dan  MERASAKAN,  misalnya  jika  X  MERASAKAN  sesuatu maka sesuatu TERJADI pada X.

## 3. Makna Sintaksis Universal
Sintaksis  universal  yang  dikembangkan  oelh  Wierzbicka  merupakan  perluasan dari makna asali. Makna bukan hanya memiliki makna yang sederhana, melainkan juga memiliki makna yang sangat kompleks.Misalnya, aku, pikir, seseorang, di atas, adalah elemen sederhana yang membentuk struktur kompleks.
Elemen  dasar  dari  sintaksis  universal  adalah  gabungan  dari  substansif  dan predikat  serta  ditambah  dengan  beberapa  elemen  pendukung  yang  ditentukan  oleh  ciri predikatnya.Kombinasi  elemen-elemen  ini  dalam  Teori  MSA  disebut  dengan  kalimat kanonis (canonical sentence), yaitu konteks tempat  leksikon asali diperkirakan  muncul secara  universal.  Elemen-elemen  yang  dikategorikan  sebagai  verba  dan  berfungsi sebagai  predikat  dalam  sintaksis  MSA  adalah  (1)  predikat  mental  [PIKIR,  TAHU, RASA,  INGIN,  DENGAR],  (2)  ujaran  [UJAR,  KATA,  BENAR],  (3)  tindakan, peristiwa,  gerakan  [LAKU,  TERJADI,  GERAK,  SENTUH],  (4)  keberadaan  dan  milik [ADA dan PUNYA], (5) hidup dan  mati [HIDUP dan MATI] (Wierzbicka, 1996c:144 −147; Goddard, 1996a:33 −34).

## C. METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  dilakukan  di  Kota  Tanjungbalai  Asahan,  sekitar  186  km  atau sekitar 5 jam perjalanan dari ibu kota provinsi Sumatera Utara, Medan. Data penelitian ini  berupa  data  lisan  dan  data  tulisan  yang  berpola  pada  tuturan  atau  kalimat  yang melibatkan  verba  gerakan  bMA.  Selain  kedua  data  tersebut,  data  intuitif  juga dimunculkan  sebagai  data  pelengkap  keberterimaan.  Data  lisan  merupakan  data  utama yang  diambil  dari  narasumber  melalui  interaksi  langsung  dengan  peneliti,  sedangkan data  tulis  sebagai  data  pendukung  yang  diambil  dari  Kamus  Bahasa  Melayu  Asahan. Data  lisan  bersumber  dari  informan  yang  merupakan  penutur  jati  bMA. Dalam penelitian ini, peneliti menetapkan tiga orang narasumber sebagai informan penutur asli bMA. Ada pun data informan sebagai berikut:
1. Bapak Atan berusia 65 tahun tinggal di Desa Bagan Asahan merupakan seorang nelayan dan menjabat Ketua RT di desa tersebut selama 5 tahun. Beliau lahir dan besar di desa Bagan Asahan dan sangat jarang pergi ke luar desa.
2. Ibu Napsiah berusia hampir 70 tahun tinggal di Desa Bagan Asahan merupakan orang yang dituakan di desa tersebut dan tidak pernah meninggalkan Kota Tanjungbalai Asahan.
3. Bapak Amat Talo berusia 58 tahun tinggal di Desa Asahan Mati, bekerja sebagai nelayan dan pandai mengobati warga setempat, beliau lahir dan besar di desa tersebut.
Sementara itu, data tulis  bersumber dari  Kamus Bahasa Melayu Asahan (Ramli Abdul  Wahid,  2008).  Data  intuitif  bersumber  dari  peneliti  sebagai  penutur  jati  bMA dalam  lingkungan  keluarga.  Peneliti  berkompetensi  dalam  memberikan  penilaian keberterimaan  atau  ketidakberterimaan  suatu  kalimat  yang  diperoleh  dari  sumber  data dan memutuskan ketepatan atau ketidaktepatan relasi semantis antarverba gerakan.
Metode dan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan simak dan cakap. Dalam mengumpulkan data lisan, peneliti menyimak atau mengamati langsung  pemakaian  bahasa  oleh  penutur  jati  bMA.  Peneliti  menyadap  kegiatan  yang
dilakukan  informan  serta  berusaha  ikut  dalam  percakapan  dengan  cara  bertanya  hal yang  sederhana  terlebih  dahulu.  Kemudian  peneliti  terlibat  langsung  dalam  dialog tersebut sesuai dengan topik pembicaraan. Peneliti dan narasumber menjalin percakapan langsung  dengan  menggunakan  bahasa  Melayu  Asahan.  Proses  analisis  data  dimulai dari tahap peneliti  mengumpulkan data di  lapangan.  Peneliti  langsung bertemu dengan informan  di  lokasi  penelitian  untuk  menanyakan  dan  mengamati  fenomena-fenomena lingual  yang  menjadi  masalah.  Selanjutnya,  tahap  analisis  lebih  intensif  dilakukan setelah  terkumpulnya  semua  data  yang  lengkap.  Dalam  penelitian  linguistik  ini,  tahap analisis data menggunakan dua metode yang berkaitan, yaitu: metode padan dan metode agih.  Metode  menyajikan  data  hanya  ada  dua,  yaitu:  metode  informal  dan  metode formal.

## D. HASIL DAN PEMBAHASAN
Gerakan  merupakan  suatu  peristiwa  mendasar  dalam  sebuah  bahasa.  Gerakan mensyaratkan  perpindahan  entitas  (Mulyadi,  1998b:  116).  Gerakan  itu  bisa  mengacu dari  satu  titik  (A)  ke  titik  (B).  Lebih  jauh,  Mulyadi  (1998b:  116)  mengatakan  bahwa dalam  bahasa  Indonesia  perpindahan  entitas  ini  melibatkan  dua  gagasan  semantis: kesengajaan  dan  ketidaksengajaan.  Sebuah  verba  umumnya  dibatasi  dari  makna  yang kompleks, bukan dari makna sederhana sehingga dapat dikatakan bahwa verba gerakan merupakan suatu aktivitas perpindahan dari suatu tempat ke tempat yang lain.
Verba  gerakan  dikategorikan  menjadi  dua,  yaitu  verba  proses  disubkategorikan sebagai  verba  gerakan  pasiensif  (VGP)  dan  verba  tindakan  disubkategorikan  sebagai verba gerakan agentif (VGA). Dalam penelitian ini ditemukan 71 verba gerakan dalam bMA. Verba-verba tersebut akan dikategorikan berdasarkan cirinya ke dalam VGP dan VGA.
Tabel 2. Verba Gerakan dalam bahasa Melayu Asahan Verba Gerakan  bMA Verba Gerakan  bI 1. Jatuh Jatuh 2. Tasungkur Tersungkur 3. Talontang Terlentang 4. Tajurangkang Terjengkang 5. Tajujar Jatuh dengan pertahanan 6. Talambung Terlambung 7. Tagalincir Tergelincir 8. Tabunggil Jatuh ke depan 9. Tajarombap Terjerembap 10. Tajungkal Terguling 11. Bajunggilin Jatuh berulang-ulang 12. Manyampan Jatuh seperti sampan 13. Taduduk Jatuh terduduk 14. Tanggal Lepas 15. Karam Karam 16. Anyut Hanyut 17. Tacolup Terendam 18. Malayang* Melayang 19. Maluncur*
Meluncur 20. Manggalinding*
Menggelinding
88
21. Runtuh Roboh 22. Tumbang Tumbang 23. Manggalotar Bergetar 24. Bapusing* Berputar 25. Datang Datang 26. Tibo Tiba; sampai 27. Pogi Pergi 28. Barangkat Berangkat 29. Batandang Bertamu 30. Pulang Pulang 31. Bajalan Berjalan 32. Mundur Mundur 33. Maju Maju 34. Mandulukan Mendahului 35. Mengkilik Menggiring 36. Marangkak Merangkak 37. Manyusuri Menyusuri 38. Manjauh Menjauh 39. Mandokat Mendekat 40. Masuk Masuk 41. Kaluar Keluar 42. Naek Naik 43. Turun Turun 44. Mangondap-ondap Mengendap-endap 45. Malumpat Melompat 46. Manateh Menatih 47. Manyaborang Menyeberang 48. Bejingkek Berjalan jinjit 49. Marayap Merayap 50. Marambat Merambat 51. Balari Berlari 52. Bakojar Berkejaran 53. Mamburu Memburu 54. Mandah Pindah 55. Baralih Bergeser 56. Bejoget Menari 57. Baronang Berenang 58. Manyolam Menyelam 59. Mamanjat Memanjat 60. Babue Berayun 61. Malangkah Melangkah 62. Tarobang Terbang 63. Bangkit Bangun 64. Lopas Lepas 65. Maranto Merantau 66. Mangungsi Mengungsi 67. Singgah Singgah 68. Malintas Melintasi
89
69. Manyender Bersandar 70. Mambelok Membelok 71. Malalak Bepergian

## Kategori Verba Gerakan Pasientif dalam bMA
Verba  gerakan  pasientif  adalah  verba  yang  mengungkapkan  peristiwa  bergerak yang memiliki ciri tidak ada kendali dan tidak ada volisi agen. VGP tidak dapat disisipi kata sengajo ‘sengaja’  atau  kata ondak ‘ingin’  pada  verba  yang  mengikutinya. Perhatikan  uji kalimat berikut.
(6) Samalam sengajo/ondak? jatuh uwak tu di parigi. ADV.sengaja/ingin?PAS.jatuh.3TG.DEM.PREP.sumur
‘Semalam uak itu sengaja/ingin? jatuh di kamar mandi (sumur).’
(7) Baya dah, sengajo/ondak? tasungkur budak tu. Tak ditengoknyo pulak ado tali malintang .
PART.sengaja/ingin?.PAS.tersungkur.3Tg.DEM.PAS.tidak lihat.ada.tali.melintang ‘Kasiannya (kata seru) anak itu sengaja/ingin? tersungkur. Dia tidak melihat ada tali melintang.’
Dalam  uji  dua  contoh  kalimat  di  atas  dapat  dilihat  bahwa  penggunaan  kata ‘sengaja’  atau  kata  ‘ingin’  pada  verba jatuh dan tasungkur tidak  berterima  maknanya secara logis karena peristiwa jatuh atau tersungkur,agen tidak dapat mengendalikan dan menginginkan kondisi tersebut terjadi pada dirinya.
Ciri  lain  dari  VGP  adalah  dinamis  yaitu  suatu  peristiwa  gerak  yang  terjadi meyebabkan  perubahan  keadaan  pada  entitasnya,  perfektif  yaitu  sesuatu  yang  telah terjadi. VGP juga memiliki ciri pungtual artinya peristiwanya terjadi dalam durasi yang cepat,  dan  tidak  kinesis  yaitu  dalam  VGP  tidak  membutuhkan  partisipan  lain  kecuali agen.  Perhatikan  kembali  contoh  verba jatuh dan tasungkur pada  kalimat  (6)  dan  (7), kedua  verba  tersebut  adalah  sebuah  peristiwa  yang  sudah  dialami  oleh  agen  dengan durasi  yang  cepat  dan  tidak  ada  partisipan  lain,  sementara  pada  kalimat  (7)  tali malintang adalah pemengaruh si agen jatuh tersungkur.
Adapun  VGP  dalam  bMA  meliputi jatuh,  tasungkur,  talontang,  tajurangkang, tajujar,  talambung,  tagalincir,  tabunggil,  tajarombab,  tajungkal,  taduduk,  runtuh, tumbang,  tanggal , manggalotar,  bapusing,  manggalinding,  maluncur,    malayang, bajunggilin,  manyampan,  karam,  anyut, dan tacolup. VGP  dalam  bMA disubkategorikan  berdasarkan  dua  komponen,  yaitu  ‘seseorang/sesuatu  bergerak  di tempat  ini’  dan  ‘seseorang/sesuatu  bergerak  dari  tempat  ini’.  Penyajian  hasil  akan diwakilkan  dalam  dua  sampai  tiga  contoh  kaimat  pada  setiap  kategori  verba  gerakan bMA.
1 ‘Seseorang/sesuatu bergerak di tempat ini’
Verba  gerakan  pasientif  yang  tergolong  pada  komponen  ‘seseorang/sesuatu bergerak  di  tempat  ini’mengacu  pada  entitas  bergerak  di  sumber  (tempat  awal  gerak) yang sama, tetapi arahnya berbeda dalam jarak yang sangat dekat. Pada subkategori ini, hanya sebagian dari entitas tersebut saja yang berpindah, sedangkan sebagian lain tetap berada  di  tempat  awal.  Terdapat  pada  verba runtuh,  tumbang , manggalotar, dan bapusing . Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada contoh kalimat berikut ini.
(8) Orang tu yang bakalai, aku yang manggalotar.
3Jm.DEM.AKT.berkelahi.1Tg.AKT.bergetar ‘Mereka yang berkelahi, aku yang bergetar (ketakutan).’
90
Pada  kalimat  (8)  VGP manggalotar menggambarkan  tubuh  seseorang  yang bergerak berulang-ulang dengan cepat di tempat. Tubuh orang tersebut bergerak dalam jarak  yang  sangat  dekat  dan  jika  dilihat  sepintas,  tidak  terlihat  perpindahan  posisinya, tetapi  jika  diamati  dengan  cermat  akan  terlihat  perubahan  posisi  tubuh  dan  keadaan anggota tubuh  lainnya  yang secara  frekuentatif  bergerak disebabkan rasa takut melihat orang lain yang berkelahi.
(9) Lambat bonar baling-baling sampan ni bapusing .
Perlahan.ADV.sangat.baling-baling.perahu.DEM.AKT.berputar Baling-baling perahu ini sangat perlahan berputar. Pada  kalimat  (9)  VGP bapusing menggambarkan  sesuatu  yang  bergerak perlahan-lahan di tempat yaitu di poros baling-baling tersebut.
2.‘Seseorang/sesuatu bergerak dari tempat ini’
Verba gerakan pasientif  yang tergolong pada komponen ‘seseorang  bergerak di tempat  ini’mengacu  pada  entitas  bernyawa  yang  bergerak  di  tempat  atau  dari  tempat satu  ke  tempat  lainnya  terdapat  pada  verba jatuh,  tasungkur,  talontang,  tajurangkang, tajujar,  talambung,  tagalincir,  tabunggil,  tajarombap,  tajungkal,  bajunggilin, manyampan,  taduduk,  tanggal,  karam,  anyut,  tacolup,  malayang,  maluncur, dan manggalinding. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada kalimat berikut ini.
(10) Samalam jatuh uwak tu di parigi. ADV.PAS.jatuh.3Tg.DEM.PREP.sumur
‘Semalam uwak itu jatuh di kamar mandi (sumur).’
(11) a. Baya dah, tasungkur budak tu. Tak ditengoknyo pulak ado tali.
PART.PAS.tersungkur.anak.DEM.tidak.PAS.lihat.3Tg.ada.tali. ‘Kasiannya (kata seru) anak itu jatuh. Dia pula, tidak melihat ada tali.’
b. Tengok adek kau tu, tasungkur dio ha. Entah apo agaknyo tapijaknyo itu.
AKT.lihat.adik.POS.DEM.PAS.jatuh.3Tg.ADV.apa.ADV.PAS.pijak.DEM ‘Kau lihat adikmu, jatuh dia. Entah apa yg terpijaknya itu.’
(12) a. Sakit kapaloku ni ha, talontang aku tadi di sanan .
sakit.kepala.1Tg.DEM.PAS.terlentang.1Tg.tadi.PREP ‘Kepalaku sakit, aku tadi terlentang di sana.’
b. Jangan kau lari-lari, Nak! Talontang kau karang !
Jangan.2Tg.AKT.lari.Nak!.PAS.jatuh.2Tg.nanti ‘Jangan kamu lari-lari, Nak! Nanti kau jatuh terlentang!’ Dalam kalimat (10), VGP jatuh merupakan hipernim dari kalimat (11) tasungkur dan  (12) talontang. Semua  verba  tersebut  dibedakan  berdasarkan  arah  jatuh,  tetapi dalam jarak yang dekat, misalnya: agen bergerak ke arah depan tanpa kesengajaan pada verba tasungkur, agen  bergerak  ke  arah  belakang  tanpa  kesengajaan  pada  verba talontang. Peristiwa  gerak  pada  semua  verba  tersebut  terjadi  tanpa  ada  kesengajaan agen,  tetapi  karena  sesuatu  sebagai  pemengaruh  mereka  bergerak,  misal  pada  kalimat (11a) karena ada tali yang tidak dilihat agen dan kalimat (12b) karena agen akan berlari- lari.
Tabel 3. Kategori Verba Gerakan Pasientif dalam Bahasa Melayu Asahan
No. Kategori Verba 1. ‘seseorang/sesuatu  bergerak  di tempat ini’ Runtuh , tumbang , manggalotar ,  dan bapusing
2. ‘seseorang/sesuatu bergerak dari tempat ini’ Jatuh, tasungkur, talontang, tajurangkang,  tajujar,  tajarombap,
91 talambung,tagalincir, tabunggil, tajungkal,  bajunggilin,  manyampan, taduduk, tanggal, anyut, karam,
manggalinding,malayang,  maluncur,
dan tacolup Tabel 4. Persentase Kategori Verba Gerakan Pasientif dalam Bahasa Melayu Asahan No. Kategori Verba Jumlah Persentase (%) 1. ‘seseorang/sesuatu bergerak di tempat ini’ 4 17 2. ‘seseorang/sesuatu  bergerak  dari  tempat ini’ 20 83 Jumlah 24 100

## Gambar 1. Diagram Kategori Verba Gerakan Pasientif
dalam Bahasa Melayu Asahan

## Kategorisasi Verba Gerakan Agentif dalam bMA
Verba  gerakan  agentif  adalah  verba  yang  mengungkapkan  peristiwa  gerakan karena ada unsur kesengajaan dan keinginan oleh agen. VGA merupakan kebalikan dari VGP  sehingga  dapat  disisipi  kata sodang ‘sedang’, sengajo ‘sengaja’  atau  kata ondak ‘ingin’ pada verba yang mengikutinya. Perhatikan  uji kalimat berikut.
(13) Sengajo datang dio ka rumah unde kau.
sengajaAKT.datang.3Tg.PREP.POS.rumah.2Tg ‘Dia sengaja datang ke rumah bibimu.’
(14) Omak tu ondak barangkat haji sacopatnyo.
x bergerak di tempat ini x bergerak dari tempat ini 4 20 17 83
92
3Tg.DEM.ingin.AKT.pergi.haji.ADJ ‘Ibu itu ingin pergi haji secepatnya’
Kalimat (13) dan (14) dapat berterima karena agen memiliki unsur kesengajaan untuk bergerak datang ke rumah seseorang dan keinginan untuk berangkat ke Mekkah.
Ciri  semantis  lain dari VGA adalah adanya kedinamisan peristiwa artinya  agen akan mengalami perubahan, dalam hal ini posisi. Peristiwa VGA dapat menggambarkan sudah  atau  belum  terjadi,  bisa  dalam  waktu  yang  singkat  atau  lama,  dan  terkadang berciri  kinesis  yaitu  membutuhkan  kehadiran  partisipan  lain  atau  tidak  ada.Perhatikan kembali  contoh  verba datang pada  kalimat  (13),  verba  tersebut  merupakan  sebuah peristiwa  yang  sudah  dilakukan  oleh  agen,  sedangkan  verba barangkat pada  kalimat (14)  merupakan  sebuah  peristiwa  yang  belum  dialami  oleh  agen  dengan  durasi  yang lama dan kedua verba tidak diikuti kehadiran partisipan lain.
Kategorisasi  verba  gerakan  agentif  dalam  bMA  didasari  oleh  kesamaan komponen  semantisnya.  Tipe  verba  ini  memiliki  ciri  yang  sama  pada  satu  ranah semantis. Melalui perangkat makna pada komponen semantis,  informasi  verba gerakan agentif  dalam  bMA  ditentukan  oleh  pemetaan  elemen  semantis  ke  dalam  komponen semantis  yang  sesuai  dengan  komponen  semantis  yang  terbentuk  elemen-elemennya. VGA  dalam  bMA  disubkategorikan  berdasarkan  sebelas  komponen,  yaitu  sebgai berikut.
1 ‘Seseorang bergerak kesuatu tempat’
Kategori  VGA  dalam  bMA  mengacu  pada  komponen  semantis  ini  adalah pogi ‘pergi’, barangkat ‘berangkat’, batandang ‘bertamu/berkunjung’, bajalan ‘berjalan’, manyusuri ‘menyusuri’ ,  manjauh ‘menjauh’, balari  ‘ berlari’, bakojar  ‘ berkejaran’, mandah  ‘ pindah’, malangkah ‘melangkah’, lopas ‘lepas’, maranto ‘merantau’,  dan mangungsi ‘mengungsi’. Lebih jelasnya dapat dilihat seperti kalimat berikut.
(15) a. Udah pogi dio samalam sore. Sudah.AKT.pergi.3Tg.ADV ‘Dia sudah pergi semalam sore.’
b. Si Rudi pogi ka rumah ceweknyo. PART.3Tg.AKT.pergi.PREP.POS.3Tg ‘Si Rudi pergi ke rumah pacarnya.’
VGA pogi pada  kalimat  (15a)  menunjukkan  seseorangbergerak  menjauh  dari titik  acuan  ke  suatu  tempat  yang  tidak  dijelaskan  tujuannya  dan  kalimat  (15b) menjelaskan agen (Rudi) bergerak ke rumah pacarnya.
(16) Sudah barangkat ayah kau ka palabuhan, Tina?
Sudah.AKT.berangkat.POS.2Tg.PREP.pelabuhan.2Tg ‘Ayah sudah pergi ke pelabuhan, Tina?’
(17) a. Batandang saja karojo kau. AKT.bertamu.saja.kerja.2Tg. ‘Bertamu saja kerjamu.”
b. Moh, batandang kito ka rumah uak kau! Ayo.AKT.bertamu.1Jm.PREP.POS.2Tg ‘Ayo kita bertamu ke rumah uwak mu!’
VGA barangkat pada  kalimat  (16)  menunjukkan  gerakan  agen  (ayah  Tina) menuju  ke  pelabuhan,  sedangkan  VGA batandang pada  kalimat  (17ab)  menunjukkan gerakan agen menuju ke rumah tetangga atau saudaranya.
(18) Tak ondak di rumah, malalak sajo karojo kau.
Tidak.mau.PREP.rumah.AKT.pergi.kerja,2Tg
93
‘Tidak mau di rumah, bepergian saja kerjamu.’
Pada kalimat (18) VGA malalak menggambarkan seseorang yang bergerak pergi ke luar rumah seharian karena ia tidak betah berdiam diri di rumah.
2 ‘Seseorang bergerak dari suatu tempat’
Kategori VGA dalam bMA mengacu pada komponen semantis ini adalah datang ‘ datang’, tibo ‘tiba;sampai’, pulang ‘pulang’, mandokat ‘mendekat’, pulang  ‘ pulang’, singgah ‘singgah’, kaluar ‘keluar’,  dan maluncur ‘meluncur’.  Lebih  jelasnya  pada kalimat berikut.
(19) a. Kami datang i rumahnyo jang. 1Jm.LOK.datang.POS.rumah.PART ‘Kami mendatangi rumahnya.’
b .  Bilo orang kakak ondak datang ka Patembo? Bila.2Jm.mau.AKT.datang.PREP ‘Kapan kakak mau datang ke Patembo?’
VGA datang pada kalimat (19a) menunjukkan agen bergerak dari rumahnya ke rumah  orang  lain,  kalimat  (19b)  menunjukkan  agen  (kakak)  bergerak  dari  rumah  atau tempat tinggal si kakak menuju ke daerah Patembo (mungkin rumah si adik). (20) a. Lisa mandokat waktu kupangil.
Lisa.AKT.dekat.KONJ.1Tg.panggil ‘Lisa mendekat ketika aku panggil.’
b. Mandokat lah kau sikit, tak nampakku muko kau
AKT.dekat.2Tg.ADV.tidak.AKT.lihat.1Tg.POS.2Tg.wajah ‘Kau mendekatlah sedikit, wajahmu tidak kelihatan.’ Pada  kalimat  (20)  VGA mandokat menunjukkan  peristiwa  gerakan  seseorang dari suatu tempat yang berjarak agak jauh menuju ke suatu tempat yang lebih dekat.
(21) Copat  bonar,  sabekkan  mandongar  kabar  tu,  langsung  kau maluncur ka  mari yo.
ADJ.sekali.ADV.AKT.dengar.kabarr.DEM.langsung.2Tg.AKT.luncur.da- tang.PREP.ADV.
‘Cepat sekali, sesudah  mendengar kabar  itu, kamu langsung datang (meluncur) ke sini.’
VGA maluncur pada  kalimat  (21)  menunjukkan  perpindahan  agen  dari  suatu tempat atau gerak agen yang cepat datang.
3 ‘Seseorang/sesuatu bergerak di atas Y’
Komponen  semantisini  mengacu  pada  verba  gerakan  agentif  bMA  yang entitasnya  bernyawa  dan  bergerak  dengan  sendirinya,  seperti bejingkek ‘berjinjit’, malayang ‘melayang’, marayap ‘merayap’,  dan marambat ‘merambat’.  Dapat  dilihat pada contoh berikut.
(22) a. Takut dio jatuh di palantaran tu, bejingkek dio.
ADJ.3Tg.PAS.jatuh.PREP.jembatan.DEM.AKT.jalan jinjit.3Tg
‘Dia takut jatuh di jembatan itu, berjalan hati-hati lah dia’
b. Tak ado solop, bejalan bejingkeklah ummi ke sumur tu.
Tidak.ada.sandal.AKT.jalan jinjit.ummi.PREP.sumur.DEM ‘Tak ada sandal, berjalan jinjit ummi ke sumur itu’ VGA bejingkek merupakan gerakan seseorang ke suatu tempat dengan bertumpu di atasujung jari-jari kaki biasanya karena suatu hal yang menakutkan atau menjijikkan si agen.
(23) a. Timun tu tanaman merambat lah dio.
94

## Timun.DEM.tanaman.AKT.rambat.PRON
‘Timun adalah tanaman merambat.’
b. Tak nampak lagi dinding tu karono daun yang marambat tu. Tidak.AKT.lihat.lagi.dinding.DEM.KONJ.daun.yang.AKT.rambat.DEM ‘Dinding itu tidak terlihat lagi karena daun yang merambat.’ VGA marambat pada  kalimat  (23ab)  mengacu  pada  pergerakan  entitas (tumbuhan) dari bawah ke atas atau menjadi lebih luas yang bisa bergerak di atas tanah atau dinding.
(24) a. Cicak tu marayap/?marambat di dinding.
Cicak.DEM.AKT.merayap/?merambat.PREF.diding ‘Cicak itu merayap/?merambat di dinding.’
b. Sirih tu ?marayap/marambat sudah ka dinding pagar. Sirih.DEM.AKT.?merayap/merambat.sudah.PREF.dinding pagar ‘Sirih itu sudah ?merayap/merambat sampai ke dinding pagar.’ VGA marayap pada kalimat (24a) mengacu pada entitas (hewan) yang bergerak maju di atas dinding.  Jika entitas diganti  menjadi tumbuhan seperti  yang terlihat pada contoh  (24b),  makna  yang  dihasilkan  tidakberterima  dan  tidak  gramatikal  meskipun verba tersebut terletak pada komponen semantis yang sama.
(25) Kapal terobang tu malayang rondah pas di atas kapalo kami.
Pesawat.DEM.AKT.layang.ADJ..PREP.kepala.1Jm ‘Pesawat itu melayang rendah di atas kepala kami.’ VGA malayang pada  kalimat  (25)  menunjukkan  peristiwa  pergerakan  entitas berupa pesawat di atas kepala, tetapi tidak tepat sekali di atas kepala seseorang. 4 ‘Seseorang/sesuatu bergerak ke atas’
VGA  dalam  bMA  mengacu  pada  komponen  ini  adalah tarobang ‘terbang’, malumpat ‘melompat’, mamanjat  ‘ memanjat’, bangkit ‘berdiri’,  dan naek ‘naik’.  Dengan batasan komponen semantis tersebut, kelima VGA ini termasuk dalam satu subkategori, seperti kalimat berikut.
(26) Tarobang burung tu bagitu dibuka sangkarnya.
AKT.terbang.burung.DEM.begitu.PAS.buka.POS. ‘Burung itu terbang ketika dibuka sangkarnya.’
VGA tarobang pada kalimat (26) menggambarkan burung yang bergerak ke atas langit karena lepas dari sangkarnya.
(27) a . Bangkit sakojap! Ondak manyapu aku . AKT.bangkit.ADV.AKT.sapu.1Tg ‘Berdiri sebentar! Aku mau menyapu.’
b. Bangkit dari tempat tidur pun payah kuraso.
AKT.bangkit.dari.tempat.tidur.PART.ADJ.1Tg.AKT.rasa ‘Aku rasa susah bangun dari tempat tidur.’ Dalam bMA, VGA bangkit memiliki dua makna, yaitu berdiri dan bangun, tetapi tetap  masih  dapat  dikategorikan  pada  komponen  yang  sama.  Perbedaan  tersebut tergantung  pada  konteks  kalimatnya.  Kalimat  (27a)    menunjukkan  seseorang  yang disuruh  berdiri,  mengambarkan  pergerakan  tubuh  ke  atasdari  posisi  duduk,  sedangkan pada  kalimat  (27b)  menunjukkan  seseorang  yang  ingin  bangun,  menggambarkan pergerakan tubuh ke atas dari posisi tidur.
5 ‘Seseorang/sesuatu bergerak ke dalam Y’
VGA  bMA  yang  termasuk  komponen  ini  adalah masuk  ‘ masuk’, malumpat ‛melompat’, dan manyolam ‘menyelam’.Dapat dilihat pada kalimat berikut.
95
(28) a. Dari pintu samping kau masuk yo.
PREP.pintu.samping.2Tg.AKT.masuk.PART ‘Dari pintu samping kamu masuk.’
b. Mari, masuk ka dalam, duduklah dulu orang kakak yo! Ayo.AKT.masuk.PREP.AKT.duduk.dahulu.2Jm.PART ‘Ayo, silahkan masuk, kakak duduk dulu ya!’
VGA masuk pada  kalimat  (28ab)  menunjukkan  perpindahan  seseorang  dari sebuah pintu di luar menuju ke arah dalam rumah.
(29) Katak malumpat ka rawo-rawo. Katak.AKT.lompat.PREP.rawa-rawa ‘Katak melompat ke rawa-rawa.’ Pada  kalimat  (29),  VGA malumpat menggambarkan  gerakan  seekor  katak  dari atas mungkin dari tanah atau dari atas batu dengan mengangkat semua tubuhnyamasuk ke rawa-rawa.
6 ‘Seseorang bergerak ke bawah’
VGA yang mengacu pada komponen ini adalah turun ‘turun’ dan manggalinding ‘menggelinding’.  Sama  dengan  kategori  sebelumnya,  kedua  verba  bMA  ini  memiliki ciri  semantis  yang  sama  yaitu  peristiwa  bergerak  ke  bawah.  Untuk  melihat  kesamaan komponen semantisnya perhatikan kalimat berikut.
(30)  a. Disitulah kau sakojap, tak usahlah pala kau turun yo! LOK.2Tg. ADV.tidak.ADV.2Tg.AKT.turun.PART ‘Disitu saja kamu sebentar, kamu tidak perlu turun!’
b. Polan-polan nenek turun , licin bonar tanggo ni. ADJ.nenek.AKT.turun.ADJ.sekali.tangga.DEM ‘Nenek turun pelan-pelan, tangga ini licin sekali.’
(31) Aku manggalinding dari atas bukit tu.
1Tg.AKT.gelinding.PREP.bukit.DEM ‘Aku menggelinding dari atas bukit itu.’
VGA turun pada  kalimat  (30)  menunjukkan  perpindahan  seseorang  dari  posisi atas  ke  bawah  karena  suatu  hal  dengan  hati-hati,  sedangkan  pada  kalimat  (31)  VGA manggalinding menunjukkan  seseorang  yang  bergerak  turun  seperti  perputaran  roda dari atas sebuah bukit.
7 ‘Seseorang bergerak turun naik’
VGA yang mengacu pada komponen ini adalah mangondap-ondap ‘mengendap- endap’ yang menggambarkan gerakan berjalan dengan menaikturunkan setengah badan. Lihat kalimat berikut.
(32)  a. Kami  baru  pulang  manonton,  nampakku  ado  kapalo mangondap-ondap, ruponyo ondak mancuri dio.
2Tg.ADV.pulang.AKT.tonton.AKT.lihat.2Tg.kepala.AKT.endap.ADV. AKT.curi.3Tg ‘Kami baru pulang menonton, aku melihat ada orang mengendap-endap ternyata dia ingin mencuri.’
b. Mangondap-ondap dio di somak-somak tu ondak mangambek manggo . AKT.endap.3Tg.PREP.semak-semak.DEM.ADV.AKT.ambil.mangga ‘Dia mengendap-endap di semak-semak itu mau mengambil mangga.’ VGA mangondap-ondap mengungkapkan  peristiwa  seseorang  yang  bergerak setengah  badannyanaik  turun  ke  sutau  tempat  seperti  rumah  orang  lain  dengan  posisi
96
badan membungkuk agar tidak terlihat orang lain karena sedang melakukan perkerjaan yang kurang baik.
8 ‘Seseorang bergerak ke samping’
Komponen  semantis  ini  pada  VGA  dalam  bMA  yang  tergolong  di  dalamnya adalah mambelok ‘membelok’. Verba ini menggambarkan
peristiwa seseorangmengarahkan gerakan kesamping (kiri/kanan). Lihat kalimat berikut.
(33) Kau belokkan dulu motor ni ke kiri!
2Tg.AKT.belok.dulu.mobil.DEM.PREP.kiri ‘Kau belokkan dulu mobil ini ke kiri!’
Pada  kalimat  (33)  VGA mambelok menunjukkan  seseorang  yang  bergerak bersamamobilnya, benda tak bernyawa yang dikendalikan, ke arah samping.
9 ‘Seseorang bergerak ke depan’
Komponen  semantis  pada  VGAini  menggambarkan  sesorang  yang  bergerak  ke depan,  dalam  bMA  verbanya  adalah maju ‘maju’, mandulukan ‘mendahului’, marangkak ‘ merangkak’, manateh ‘menateh’, manyaborang ‘menyeberang’, mamburu ‘memburu’, malintas ‘melintas’, dan mengkilik ‘menggiring bola’. Untuk lebih jelasnya lihat kalimat berikut.
(34) Majukan incek sikit sampan ni, ondak lewat aku. AKT.maju.Bapak.ADV.perahu.DEM.ADV.AKT.lewat.1Tg ‘Tolong Bapak majukan sedikit perahu ini, aku hendak lewat’
(35) Ku dulukan yo biar copat aku sampe.
1Tg.AKT.dahulu.PART.KONJ.ADJ.1Tg.sampai ‘Aku jalan lebih dahulu biar cepat aku sampai.’ Pada  kalimat  (34)  VGA maju menggambarkan  seseorang  di  dalam perahunyadisuruh bergerak ke depan, sedangkan kalimat (35) VGA dulukan menggambarkan  agen  yang  bergerak  ke  depan  lebih  cepat  dari  orang  di belakangnya.
10 ‘Seseorang bergerak ke belakang’
VGA  bMA  yang  tergolong  pada  komponen  ini  adalah mundur ‘mundur’  dan manyender ‘bersandar’.  VGA mundur menggambarakan  gerakan  tubuh  ke  arah belakang  dengan  situasi  kalimat  perintah  atau  untuk  menghindari  sesuatu,  untuk  lebih jelasnya, dapat dilihat pada .kalimat berikut.
(36) a. Cok mundur kau sikitlah! AKT.coba.AKT.mundur.ADV ‘Coba kamu mundur sedikit!’
b. Kami pun mundur taraturlah, silap-silap mato kono dompang pulak . 1Jm.pun.AKT.mundur.AKT.atur.silap.mata.AKT.kena.tampar.PART. ‘Kami pun mundur teratur, silap mata kena tampar pula.’
Kalimat  (836a)  menjelaskan  seseorang  yang  diperintah  oleh  orang  lain  untuk bergerakdari  depan  ke  belakang,  sedangkan  kalimat  (36b),  VGA mundur menggambarkan  sekelompok  orang  bergerak  ke  belakang  perlahanuntuk  menghindari situasi  seseorang  yang  sedang  marah,  silap  mata,  atau  secara  tidak  sengaja  akan  kena tampar.
(37) Sakit pinggang jang , manyender aku sekojap ka kerosi tu yo.
Sakit.pinggang.PART.AKT.sender.1Tg.ADV.PREP.kursi ‘Sakit  pinggang, aku bersandar sebentar ke kursi itu.’
Kalimat (37) menggambarkan seseorang  yang  menggerakkan  badannya ke arah belakang untuk bertumpu pada kursi karena  biasanya orang  yang  bersandar  itu sedang merasa sakit pada pinggang atau kelelahan.
11 ‘Seseorang/sesuatu bergerak ke semua arah’
VGA dalam  bMA  yang tergolong pada komponen  ‘X  bergerak ke semua arah’ terdapat  pada  verba baralih  ‘ menggeser’, baronang ‘berenang’, bapusing ‘berputar’, babue ‘berayun’,  dan bajoget ‘menari’.  Kelima  verba  tersebut  berada  pada  komponen semantis yang sama  karena menunjukkan entitas bernyawa dan tidak benyawa bergerak bebas,  bisa  ke  kiri,  kanan,  depan  dan  belakang,  tetapi  tempat  dan  media  terjadi  gerak berbeda. Lihat kalimat berikut.
(38) Kito harus baronang biar sampe ka topi danau tu.
1Jm.ADV.AKT.renang.KONJ.sampai.PREP.tepi.danau.DEM ‘Kita harus berenang agar sampai ke tepi danau itu.’ VGA baronang pada  kalimat  (65)  menunjukkan  seseorang  yang  menggerakkan semua badan ke dalam air danau, tetapi tidak sampai ke dasar danau. (39) a. Koncang jugo misin bot ni bapusing . ADJ.juga. mesin.bot.DEM.AKT.putar
‘Mesin perahu bot ini kencang juga berputar.’
b . Bapusing-pusing dio mancari rumah anaknyo, tak dapatnyo rumah anaknyo tu, sosat dio nampakku di pajak tu. AKT.putar.3Tg.AKT.cari.rumah.anak.POS.tidak.dapat.PRON.rumah. anak.POSS.DEM.sesat.3Tg.AKT.lihat.1Tg.PREP.pasar.DEM ‘Dia berputar-putar mencari rumah anaknya, tidak ketemu, aku melihat dia sesat di pasar itu.’
Kalimat (39a) menunjukkan gerakan sebuah mesin yang berputar pada porosnya, gerakannya  ke  kiri  dan  kanan  membentuk  lingkaran,  dengan  durasi  yang  cepat menggambarkan  mesin  tersebut  cepat  hidup,  sedangkan  kalimat  (39b)  menunjukkan seseorang  berjalan  mengelilingi  pasar  bertujuan  untuk  mencari  anaknya  yang  hilang dengan  jarak  yang  sangat  jauh.  Makna  verba  tersebut  bisa  berubah  tergantung  pada konteks kalimatnya.
Verba lain dalam kategori ‘X bergerak ke semua arah’ adalah bajoget ‘menari’. VGA bajoget merupakan  verba  gerakan  yang  membutuhkan  media  musik,  seseorang yang  menggerakkan  semua  anggota  tubuhnya  ke  segala  arah  dengan  berbagai  gaya untuk mengikuti alunan musik yang dibunyikan. Verba ini diawali dengan berdiri pada satu titik tumpu dan kemudian bergerak ke semua arah. Lihat kalimat berikut. (40) a. Di pesta si Uweng, bajoget lah orang yang banyak tu. PREP.pesta.PART.3Tg.AKT.tari.NUM.3Jm.DEM ‘Di pesta si Uweng, banyak orang itu menari.’
b. Tak ikut kau balajar bajoget sama Wak Iros?
Tidak.AKT.ikut.2Tg.AKT.belajar..AKT.tari.sama.Wak Iros? ‘Kamu tidak ikut belajar menari dengan Wak Iros?’
Tabel 5. Kategori Verba Gerakan Agentif dalam Bahasa Melayu Asahan No.
Kategori Verba 1. Seseorang  bergerak  ke  suatu tempat Pogi, barangkat, batandang, bajalan,manyusuri, manjauh,malangkah,  balari,  bakojar,
mandah,  manateh,  lopas,  maranto,
98

## mangungsi
2. Seseorang  bergerak  dari  suatu tempat Datang, mandokat,tibo, pulang, singgah, maluncur, kaluar 3. Seseorang/sesuatu  bergerak  di atas Y Bejingkek,marayap, marambat, malayang 4. Seseorang/sesuatu  bergerak  ke atas Tarobang, mamanjat, bangkit, malumpat, naek
5. Seseorang/sesuatu  bergerak  ke dalam Y Masuk, malumpat, manyolam 6.   Seseorang bergerak ke bawah Turun, manggalinding 7. Seseorang bergerak turun naik
Mangondap-ondap
8. Seseorang bergerak ke samping
Mambelok 9. Seseorang bergerak ke depan
Maju, mandulukan, marangkak, manateh, manyaborang,mamburu, malintas, mengkilik
10.  Seseorang bergerak ke belakang Mundur, manyender 11. Seseorang/sesuatu  X  bergerak ke semua arah Bapusing,  bajoget,  baronang,  babue, baralih Tabel 6. Persentase Kategori Verba Gerakan Agentif dalam Bahasa Melayu Asahan No. Kategori Verba Jumlah Persentase (%) 1. Seseorang bergerak ke suatu tempat 14 27 2. Seseorang bergerak dari suatu tempat 7 13 3. Seseorang/sesuatu bergerak di atas Y 4 7 4. Seseorang/sesuatu bergerak ke atas 5 10 5. Seseorang/sesuatu bergerak ke dalam Y 3 6 6. Seseorang bergerak ke bawah 2 4 7. Seseorang bergerak turun naik 1 2 8. Seseorang bergerak ke samping 1 2 9. Seseorang bergerak ke depan 8 15 10. Seseorang bergerak ke belakang 2 4 11. Seseorang/sesuatu X bergerak ke semua arah 5 10 Jumlah 52 100

## Gambar 2. Diagram Kategori Verba Gerakan Agentif dalam Bahasa Melayu Asahan

## E. KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  temuan  dan  paparan  analisis  pada  bab  sebelumnya  dapat disimpulkan bahwa:
1. Berdasarkan analisis verba gerakan bMA, entitas bergeraknya adalah orang, hewan, tumbuhan, dan  benda  mati. Ada  verba  yang  jika  agen diganti  maka  menghasilkan makna yang tidak gramatikal.
2. Dari jumlah kategori data yang dianalisis, masyarakat Melayu Asahan lebih sering melakukan  peristiwa  agentif  daripada  peristiwa  pasientif  karena  terbukti  bahwa VGA  berjumlah  lebih  banyak  daripada  VGP.  Artinya,  mereka  tidak  dapat mengendalikan dan tidak menginginkan sesuatu yang buruk terjadi pada dirinya.
3. Masyarakat  Melayu  Asahan  banyak  aktif  dalam  melakukan  gerak  karena  dilihat dari  letak geografisnya di pesisir  laut mengharuskan  mereka bergerak  lebih sering agar mendapat penghidupan yang baik.

## F. SARAN
Kajian  ini  terbatas  dalam  verba  proses  danverba  tindakan  bMA.  Dengan selesainya  penelitian  ini  tidak  berarti  bahwa  penelitian  tentang  bMA  dianggap  tuntas. Bahasa  Melayu  Asahan  memiliki  banyak  fenomena  yang  dapat  dikaji  lebih  mendalam kedepannya. Ada banyak jenis pendekatan yang dapat dilakukan untuk mengungkapkan kesamaan dan perbedaan bMA, salah satunya penerapan Tata Bahasa Peran dan Acuan (TPA) yang masih memberikan peluang dalam penelitian terhadap verba gerakan.

## DAFTAR PUSTAKA
Asher,  Nicholas  dan  Pierre  Sablayrolles.1994.  ”A  Compotional  Spatio-temporal Semantics  for  French  Motion  Verbs  and  Spatial  PPs”  dalam  IRIT.  French: University Paul Sabatier Toulouse.
14 7 4 5 3 2 1 1 8 2 5 27 13 7 10 6 4 2 2 15 4 10

## 100
Beratha, N.L. Sutjiati. 2000.  “Struktur dan Peran Semantis Verba Ujaran Bahasa Bali” dalam  Bambang  Kaswanti  Purwo  (Ed.). Kajian  Serba  Linguistik  untuk  Anton Moeliono Pereksa Bahasa, 241-257. Jakarta: PT BPK GubungMulia. Badan  Pusat  Statistik.  2016.  Peta  Tanjung  Balai  Asahan.  Diakses  dari https://www.google.com>maps , pada 30 Oktober 2017. Bungin, Burhan. 2008. PenelitianKualitatif. Jakarta: Kencana Media Group. Croft, W. 1993. Typology and Universals. New York: Cambridge University Press. Ekasriadi,  I.  AyuAgung.  2004. StrukturdanPeranSemantisVerbaBahasa  Bali. (Tesis.) Denpasar: Program PascasarjanaLinguistik, UniversitasUdayana.
Goddard, Cliff. 1994.  “Semantic Theory and Semantic Universal.”dalamCliff Goddard (Ed.). Cross-Linguistic  Syntax  from  Semantic  Point  of  View  (NSM  Approach) ,  1 −5. Canberra: Australian National University.
Goddard, Cliff. 1996a.  “Building a Universaal  semantics Metalanguage:  The Semantic Theory of Anna Wierzbicka”dalam Cliff Goddard (Ed.). Cross-Linguistic Syntax from  Semantic  Point  of  View  (NSM  Approach), 24  –  37.  Canberra:  Australian National University.
Goddard,  Cliff.  1996b.  “Grammatical  Categories  and  Semantic  Primes”dalam  Cliff Goddard  (Ed.). Cross-Linguistic  Syntax  from  Semantic  Point  of  View  (NSM Approach) , 38 − 57. Canberra: Australian National University. Goddard, Cliff. 1998. Semantic Analysis, A Practical  Introduction. New York:  Oxford Unversity Press. Goddard, Cliff. 2006. Semantic Molecule. Diakses dari http://escape.library.uq.edu.au/eserv/U  12798/_C_ALS2006.pdf, pada 28 Desember 2008. Mahsun. 2011. MetodePenelitianBahasa. Jakarta: Rajawali Pers.
Mulyadi.1998a.
“Makna Malu dalamBahasa Indonesia (Kajian “WacanaKebudayaan”)”. Linguistika , 8: 46  −57.
Mulyadi.1998b. StrukturSemantisVerbaBahasa  Indonesia. (Tesis.)  Denpasar:  Program PascasarjanaUniversitasUdayana.
Mulyadi. 2000. “StrukturSemantisVerbaBahasa Indonesia”. Linguistika 13, 40- 51.Denpasar : Program Magister LinguistikUniversitasUdayana. Mulyadi.2001. “KonsepEmosidalamBahasaMelayu.”DewanBahasa, 1:28 −35. Mulyadi.2009. “KategoridanPeranSemantisdalamVerbaBahasa  Indonesia.”Logat 13 , 1:56 −65.
Mulyadi.2010 . “VerbaEmosiStatifdalamBahasaMelayuAsahan.” Linguistika. 33:  168  −
176.
Mulyadi. 2012. VerbaEmosiBahasa Indonesia danBahasaMelayuAsahan: KajianSemantikLintasBahasa. (Disertasi.) Denpasar: Program PascasarjanaUniversitasUdayana. Mulyadi.  2013.“Verba  “MiripTakut”  dalamBahasaMelayuAsahan”dalam International
Seminar “Language Maintenance and Shift III” , pada2  ̶ 3 Juli di Semarang.
Ratna, Maharani Patria. (2013). “KesinonimanVerba Oriru dalamBahasaJepang
(KajianSemantik)”dalam Izumi, 2: 1  ̶  8. Subiyanto, Agus. 2008. “VerbaGerakanBukanAgentifBahasaJawa: TinjauanMetabahasaSemantikAlami.” KajianSastra . 3: 265 −  284.
Subiyanto,  Agus.  2011.”Struktur  SemantikVerba  Proses  TipeKejadianBahasaJawa: KajianMetabahasaSemantikAlami.” KajianLinguistik dan Sastra . 2: 165  − 176
101
Sudaryanto.1993. Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa. Yogyakarta: Duta Wacana University Press. Sugondo, Dendy. 2008. KamusBesarBahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Widayati,  Dwi.  2009. Konvergensi  dan  Divergensi  dalam  Dialek-Dialek  Melayu Asahan . (Disertasi.) Sekolah Pascasarjana Universitas Sumatera Utara: Medan. Wierzbicka,  Anna.  1991 .  Cross-Cultural  Pragmatics:  The  semantics  of  Social Interaction. Berlin: Mouto de Gruyter. Wierzbicka, Anna. 1992. Semantics, Culture, and Cognition. Oxford: Oxford University Press.
Wierzbicka,  Anna.  (Ed.).  1996a. Cross-Cultural  Communication. Canbera:  Australian National University.
Wierzbicka,  Anna.  1996b.”The  Syntax  of  Universal  Semantics  Primitives”dalam  C.
Goddard  (Ed.) Cross-Linguistic  Syntax  from  Semantic  Point  of  View  (NSM Approach) .6 − 23.Canbera: Australian National University. Wierzbicka,  Anna.  1996c. Semantics:  Primes  and  Universals .  Oxford:  Oxford University Press.