## Perancangan Aplikasi Ujian Kompetensi Kepesantrenan di Bidang Pendidikan Tinggi Salafiyah Syafi’iyah Sukorejo Situbondo
Abu Dzarrin Al Ghifari 1 , Ahmad Homaidi 2 , Zaehol Fatah 3
1 Prodi Ilmu Komputer, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Ibrahimy
2 Prodi Teknologi Informasi, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Ibrahimy
3 Prodi Sistem Informasi, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Ibrahimy
1 abudzarrin31@gmail.com, 2 ahmadhomaidi@ibrahimy.ac.id, 3 zaeholfatah@gmail.com

## ABSTRAK
Salah satu syarat mahasiswa dapat mengikuti munaqosah dan wisuda sarjana adalah harus lulus  ujian  kepesantrenan  yang  dilaksanakan  oleh  Bidang  Pendidikan  Tinggi.  Pelaksanaan  ujian kompetensi  kepesantrenan  ini  masih  banyak  menyisakan  masalah  diantaranya  terjadinya  antrean panjang,  kesulitan  dalam  proses  penjadwalan  karena  harus  menyesuaikan  kapasitas  ruangan  dan penguji  dengan  jumlah  pendaftar  yang  banyak.  Selain  itu  petugas  juga  kesulitan  dalam  merekap nilai  dari  para  penguji  untuk  masing-masing  pendaftar.  Permasalahan  yang  selama  ini  dirasakan tentunya  dapat  menghambat  pelayanan  sehingga  menjadi  kurang  optimal.  Tujuan  penelitian  ini adalah  membangun  aplikasi  untuk  memudahkan  dalam  pengelolaan  ujian  kompetensi kepesantrenan  agar  layanan  proses  ujian  kompetensi  kepesantrenan  ini  menjadi  lebih  efektif  dan efisien.  Tahapan-tahapan  dalam  penelitian  ini  menggunakan  metode  waterfall,  dengan  harapan penelitian dapat dilakukan dengan terorganisir dengan baik. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini dapat memudahkan pelayanan pendaftaran ujian kompetensi kepesantrenan berikut administrasi lainnya,  sehingga  laporan  kepada  pimpinan  menjadi  lebih  cepat  dan  akurat.  Hasil  pengujian aplikasi menunjukkan kepuasan dari para pengguna sebesar 90%.
Kata kunci: perancangan, aplikasi, ujian kompetensi, kepesantrenan

## ABSTRACT
One  of  the  requirements  for  students  to  take  part  in  the  munaqosah and  undergraduate graduation  is  that  they  must  pass  the  Islamic  boarding  school  examination  conducted  by  the Higher  Education  Sector.  The  implementation  of  the  Islamic  boarding  school  exam  still  leaves many problems, including long queues, difficulties in the scheduling process because they have to adjust  room  capacity,  and  examiners  with  many  registrants.  In  addition,  the  officers  also  had difficulty recapitulating the scores from the examiners for each registrant. The problems that have been felt so far can certainly hinder service so that it becomes less than optimal. This study aims to build  an  application  that  can  facilitate  the  management  of  Islamic  boarding  school  competency exams so that the services of the Islamic boarding school competency exam process become more effective  and  efficient.  The  stages  in  this  study  use  the  waterfall  method,  with  the  hope  that research can be carried out in a well-organized manner. The results obtained from this study can facilitate  registration  services  for  Islamic  boarding  school  competency  exams  and  other administrations, so that reports to leaders are faster and more accurate. The results of application testing show that user satisfaction is 90%.
Keywords: design, application, competency test, boarding school

## 1. PENDAHULUAN
Bidang  pendidikan  tinggi  (DIKTI)  Salafiyah  Syafi’iyah  Sukorejo  merupakan  lembaga yang  bertugas  melakukan  monitoring  dan  mengevaluasi  berjalannya  pendidikan  tinggi  di  bawah
Pondok Pesantren Salafiyah Syafi’iyah Sukorejo. Salah satu kegiatan yang dilakukan oleh DIKTI adalah  melaksanakan  ujian  kompetensi  kepesantrenan  (UKK),  untuk  mengukur  tingkat ketercapaian muatan lokal yang ada di pesantren, yaitu kemampuan membaca al-Qur’an dan Kitab sebagai syarat mahasiswa untuk  mengikuti munaqosah dan wisuda. Pelaksanaan UKK ini masih menyisakan berbagai masalah dikarenakan jumlah mahasiswa yang akan mengikuti cukup banyak, sehingga  saat  pendaftaran  dibuka  mahasiswa  berbondong-bondong  untuk  mendaftar,  sementara sumberdaya  yang  menangani  pendaftaran  tersebut  masih  terbatas  sehingga  menyebabkan  antrean yang  panjang.  Selain  itu  juga  pengaturan  jadwal,  ruangan  dan  penguji  yang  harus  menyesuaikan dengan  jumlah  pendaftar  dan  waktu  yang  tepat  untuk  pelaksanaannya.  Hal  ini  juga  merepotkan ketika  harus  melakukan  rekap  nilai  dari  masing-masing  penguji  untuk  menentukan  kelulusan peserta  UKK.  Hasil  observasi  yang  telah  dilakukan  kepada  pihak  staf  administrasi  di  kantor pendidikan  tinggi,  diketahui  bahwa  bagian  pelaksanaan  ujian  kompetensi  kepesantrenan  dalam pengolahan  data  yang  kurang  rinci,  serta  belum  didukung  dengan  aplikasi  khusus  untuk pengelolaannya. Sementara saat ini penggunaan teknologi informasi sudah menjadi hal yang tidak terelakkan untuk mendukung kegiatan manusia.
Penelitian  terkait  dilakukan  oleh  Mawaddatarrohmah  et.al  dengan  judul  “Perancangan Sistem  Informasi  Pendaftaran  Online  dan  Ujian  Seleksi  Pada  SMKS  Kesehatan  Keluarga  Bunda Jambi”  yang  membahas  tentang  penyelesaian  permasalahan  antrian  saat  pendaftaran  dan pelaksanaan  tes  masuk  mahasiswa  [1].  Penelitian  berikutnya  dengan  judul  “Sistem  Informasi Pendaftaran  Dan  Penilaian  Tugas  Akhir  Menggunakan  Teknologi  Android”  yang  membahas tentang  pendafataran  ujian,  penjadwalan  berikut  dengan  penilaiannya  yang  dapat  dilakukan melalui  sistem  dan  dapat  dimonitor  oleh  mahasiswa  [2].  Penelitian  berikutnya  dilakukan  oleh Yulisman yang membahas tentang penambahan fitur pendaftaran ujian sidang laporan akhir guna memudahkan  mahasiswa  untuk  mendaftar  untuk  sidang  akhir,  mengelola  laporan  akhir  serta memberikan  akses  kepada  dosen  terkait  jawdal  ujian  dengan  judul  “Pengembangan  Sistem Informasi  Akademik  Untuk  Pendaftaran  Ujian  Sidang  Laporan  Akhir  Mahasiswa  Stikes  Hang Tuah  Pekanbaru”  [3].  Penelitian  berikutnya  yang  menjadi  rujukan  adalah  penelitian  yang dilakukan oleh Teuku Radillah et.al dengan judul “Implementasi Metode RAD (Rapid Application Development)  Pada  Proses  Pendaftaran  dan  Test  seleksi  Penerimaan  Mahasiswa  Baru  Secara Online”,  penelitian  ini  membahas  tentang  pendaftaran  dan  pelaksanaan  tes  yang  tujuan  akhirnya adalah memudahkan para calon mahasiswa untuk melakukan pendaftaran serta dapat menentukan sendiri kapan akan melaksanakan tes sebelum masa pendafataran ditutup [4].
Berdasarkan  analisa  permasalahan  di  atas  dan  penelitian  terdahulu    perlu  kiranya dilakukan  penelitian  terkait  pelaksanaan  ujian  kompetensi  kepesantrenan  dalam  rangka mengintegrasikan  pengolahan  data  mahasiswa  berikut  pendaftaran  ujian  kepesantrenan menggunakan sistem informasi di bidang pendidikan tinggi. Sehingga dengan hasil penelitian yang dilakukan  dapat  memberikan  kemudahan  dan  pelayanan  terbaik  dalam  pengelolaan  ujian kompetensi  kepesantrenan  yang  pada  penelitian  sebelumnya  belum  dilakukan.  Dengan  demikian proses pelaksanaan ujian kompetensi kepesantrenan dapat dilaksanakan lebih efektif dan efisien.

## 2. METODOLOGI PENELITIAN
Dalam  melakukan  perancangan  program  aplikasi  ujian  kompetensi  kepesantrenan  di Bidang Pendidikan Tinggi Salafiyah Syafi’iyah Sukorejo ini menggunakan metode waterfall [5], [6],  [7].  Pengguna  metode  ini  di  mungkinkan  runtutan  tahapan  yang  ditempuh  dapat  terorganisir dengan baik, dan hasilnya sesuai dengan kebutuhan. Tahapan dalam metode tersebut dapat dilihat sebagaimana gambar 1 berikut ini.
Gambar 1. Metode Waterfall
a. Communication
Tahapan  pertama  dalam  penelitian  ini  dilakukan  dengan  mengumpulkan informasi  berupa  permasalahan  dan  kebutuhan  yang  dihadapi  dengan  cara melakukan  koordinasi  dengan  pihak  terkait  terkait  permasalahan  yang  ada. Sehingga dapat dipastikan dengan jelas kebutuhan sistem yang diharapkan.
b. Planning
Tahap  kedua  yaitu  penyusunan  rencana  kerja  penelitian  dilakukan  untuk menentukan apa saja yang akan dikerjakan mulai awal hingga akhir penelitian, serta menentukan tujuan yang akan dicapai.
c. Modeling
Pada  tahapan modeling ini  dilakukan  pemodelan  sistem  yang  meliputi pemodelan proses bisnis, pemodelan data flow diagram, pemodelan basis data, pembuatan  arsitektur  aplikasi,  serta  melakukan  desain  interface  dan  struktur algoritma yang akan digunakan dalam pemrograman selanjutnya.
d. Construction
Tahapan yang dialakukan dalam proses ini adalah membuat kontruksi aplikasi sesuai  dengan  identifikasi  proses  bisnis  yang  telah  ditentukan  dan  juga kebutuhan  sistem  yang  terlah  teridentfikasi.  Setelah  kontruksi  aplikasi  selesai dilanjutkan  dengan  pengujian  sistem  untuk  meminimalisir  adanya  kesalahan dalam pemrograman.
e. Deployment
Tahap  ini  adalah  penerapan  aplikasi  di  Bidang  Pendidikan  Tinggi  Salafiyah Syafi’iyah  Sukorejo.  Dari  hasil  penerapan  ini  jika  masih  ditemukan  adanya kesalahan  maka  dilakukan  maintenance  atau  jika  ada  penambahan  fitur  bisa kembali lagi ke tahap pertama.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil  penelitian  terkait  aplikasi  ujian  kompetensi  kepesantrenan  dapat  dijelaskan sebagaimana berikut:

## 3.1 Identifikasi Proses Bisnis
Pelaksanan proses ujian kompetensi kepesantrenan di bidang pendidikan tinggi salafiyah syafi’iyah  sukorejo  selama  ini  di  bantu  dengan  penggunaan  Ms.  Excel  serta  menggunakan lembaran formulir dan kertas untuk pelayanan administrasi dan pembayaran pendaftaran UKK dari mahasiswa yang sudah ditentukan. Hasil yang saya tinjau dengan pihak staf administrasi di kantor bidang  pendidikan  tinggi,  diketahui  bahwa  bagian  pelaksanaan  ujian  kompetensi  kepesantrenan dalam  pengolahan  data  yang  kurang  rinci.  Adapun  sistem  yang  saya  tinjau  program  aplikasi tersebut juga dapat menghasilkan informasi tersebut secara efektif dan efisien. Sistem pelaksanaan ujian  kompetensi  kepesantreanan  ini  menggunakan  metode  buka  periode,  pendaftaran, penjadwalan,ruang,  pengujian  dan  penjumlahan  dari  tiap  fakultas  yang  mendaftarkan  diri  bagi mahasiswanya dan batasan mahasiswa dan mahasiswi yang mengikuti ujian UKK harus semester V  kebawah,  sehingga  nanti  didapatkan  jumlah  nilai  dari  tiap  mahasiswa  dan  mahasiswi  beserta yang  tidak  lulus  harus  mengulang  kembali  tahun  depan  agar  bisa  memenuhi  persyaratan  wisuda. Dengan demikian program aplikasi ujian kompetensi kepesantrenan ini dapat menjadi pendukung keputusan bagi kantor bidang pendidikan tinggi yang memberi penilaian terhadap hasil UKK bagi mahasiswa  dan  mahasiswi  yang  terdaftar.  Kesimpulan  atau  tujuan  dari  dibangunnya  program aplikasi  ujian  kompetensi  kepesantrenan  mahasiswa  universitas  ibrahimy  adalah  sebagai
persyaratan  daftar monakosa dan wisuda bagi mahasiswa dan mahasiswi yang semester akhir juga dapat menjadi pendukung pelaksanaan UKK keputusan di kantor pendidikan tinggi (DIKTI).

## 3.2 Analisis Kebutuhan Fungsional
Kebutuhan  fungsional  sistem  yang  berhasil  diidentifikasi  dalam  penelitian  ini  adalah sebagai berikut:
a. Proses Pendaftaran
Proses  aplikasi  ini  dilakukan  saat  awal  pendaftaran  ujian  kompetensi  kepesantrenan  dengan syarat  mahasiswa  yang  sudah  semester  V.  Proses  ini  dilakukan  dengan  mengambil  formulir dan kwitansi kemudian melengkapi isian formulir tersebut, menuliskan ujian yang di pilih dan melakukan pembayaran ujian yang sudah ditentukan panitia.
b. Proses Penjadwalan
Proses  aplikasi  ini  ditentukan  oleh  panitia  ujian  kompetensi  kepesantrenan.  Proses  ini  di umumkan  ketika  kurang  sehari  waktu  pelaksanaan  ujian  dan  di  pampang  di  depan  kantor pendidikan tinggi yang sudah terdaftarkan untuk mengikutu ujian kompetensi kepesantrenan, Penjadwalan ini ada dua yaitu ujian kitab dan al-qur’an.
c. Proses Menentukan Penguji dan Ruangan
Proses aplikasi yang dijalankan untuk pelaksanaan ujian dari sekian banyak mahasiswa yang sudah  terdaftar  hal  ini  tidak  mungkin  dijadikan  satu  ruang,  di  ruangan  tersebut  berbeda pengujinya  yang  sudah  ditentukan  oleh  panitia  ujian,  untuk  penguji  kitab  ada  tiga  kategori penguji  yaitu  Mhurad,  Nahwu,dan  Sharraf,  dan  penguji  al-qur’an  ada  dua  kategori  penguji yaitu fashahah dan tajwid.
d. Proses Penilaian
Proses  aplikasi  ini  penilaian  yang  harus  memenuhi  yang  ditentukan  oleh  pihak  bidang pendidikan  tinggi  minimal  kelulusan  70  al-qur’an  dan  kitab  ini  untuk  penilaian  hasil  ujian kompetensi kepesantrenan.
e. Proses Cetak Sertifikat
Proses  ini  adalah  sebagai  bukti  telah  mengikuti  ujian  kompetensi  kepesantrenan  untuk memenuhi  persyaratan  mengikuti  ujian  monaqosa  dari  semua  fakultas  yang  sudah  semester akhir untuk menempuh wisuda.

## 3.3 Context Diagram
Context  diagram program  aplikasi  informasi  ujian  kompetensi  kepesantrenan  ini merupakan  gambaran  proses  interaksi  sistem  yang  ada  diinstansi.  Penggambaran    alur  proses sistem  informasi  UKK  ini  terdapat  dua  entitas  yakni  admin  dan  kabid.  Context  diagram  aplikasi ujian kompetensi kepesantrenan di bidang pendidikan tinggi dapat  dilihat sebagaimana di gambar 1 berikut.
Gambar 2. Context Diagram
Pada  rancangan  aplikasi  ini  tugas  dari  bagian  administrasi  bidang  pendidikan  tinggi, Sementara  untuk  panitia  pelaksanaan  ujian  kompetensi  kepesantrenan  bertindak  selaku menyiapkan pelaksanaan ujian tersebut.

## 3.4 Data Flow Diagram
Data flow diagram ( DFD ) adalah diagram  yang digunakan untuk  memodelkan interaksi antara external entity dengan sistem yang memuat flow, proses, data store dan external entity  [8], [9]. Data  flow  diagram ini  lebih  terperinci  dari  pada context  diagram, karena  penjelasan  proses yang ada di sistem lebih terinci . Detail proses interaksi antara external entity dengan sistem dapat digambarkan sebagaimana gambar 3 di bawah ini:

## Gambar 3. Data Flow Diagram

## 3.5 Conceptual Data Model (CDM)
Conceptual  data  model adalah model  konseptual  obyek  data  yang  belum  ditetapkan dalam  database,  dan  merupakan  suatu  kesuluruhan  struktur  logis  dari  suatu  database  yang menggambarkan  tabel-tabel  berelasi  dan  tidak.  Dalam  program  aplikasi  ujian  kompetensi kepesantrenan terdapat yang berelasi yakni tabel pelaksanaan UKK berelasi dengan tabel pegawai, Tabel kode pendaftaran dengan tabel penjadwalan, tabel ruangan, table penilaian. berelasi dengan
[ruang] [sertifikat] [penjadwalan] [penguji] [registrasi] [data penilaian] [laporan penilaian] [laporan pendaftar] [data mahasiswa] [data pendaftar] [data periode] [pegawai] [laporan penilaian] [laporan pendaftar] Staff adm KABID 1 Sistem Informasi Pendaftaran UKK Mahasiswa [input periode] [input pegawai] [input pendaftar] [input mahasiswa] [input penilai] [laporan penilaian] [laporan pendaftar] [laporan pendaftar] [laporan penilaian] [registrasi] [penguji] [penjadwalan] [sertifikat] [ruang] Staff adm KABID 1.1 data master 1.2 transaksi 1.3 laporan 1 data periode 2 data mahasiswa 3 data pegawai 4 data pendaftar 5 laporan pendaftar 6 laporan penilaian Mahasiswa 7 penjadwalan 8 penguji 9 data ruang
tabel  periode,  tabel  pegawai  berelasi  dengan  tabel  admin.  Fungsi  dari  semua  tabel  yang  berelasi adalah untuk mengambil data dan menampilkan data sesuai dengan yang dibutuhkan. Conceptual data model dari aplikasi kepesantrenan ini dapat dilihat pada gambar 4 berikut ini.
Gambar 4. Conceptual Data Model

## 3.6 Kontruksi Sistem
Perancangan  sistem  informasi  ini  bertujuan  untuk  memberikan  kemudahan  dalam pengelolaan  pelaksanaan  ujian  kompetensi  kepesantrenan.  Untuk  memberikan  kemudahan  dalam penggunaannya, maka kontruksi sistem ini dibangun menggunakan bahasa pemrograman berbasis website,  sehingga  dalam  implementasinya  dapat  diakses  dengan  mudah  dalam  pelaksanaan  ujian kompetensi  kepesantrenan  yang  dilaksanakan  oleh  bidang  pendidikan  tinggi.  Pada  tampilan halaman  utama  ini  merupakan  halaman  awal  bagi  ujian  kompetensi  kepesantrenan  untuk menginput  data  master  dan  juga  terdapat  menu  login  yang  dapat  digunakan  oleh  beberapa  pihak yang terkait dalam penggunaan sistem tersebut. Berikut gambar  halaman utama yang dapat dilihat pada gambar 5 di bawah ini.
Gambar 5. Form Login
Relationship_7 Relationship_6 Relationship_5 Relationship_4 Relationship_3 Relationship_2 Relationship_1 tb_pegawai id_pegawai nip nama tempat_lahir tanggal_lahir jenis_kelamin
alamat jabatan <pi> Integer Variable characters (16) Variable characters (10) Variable characters (20)
Date Variable characters (10) Text Variable characters (20) <M> Identifier_1 <pi> tb_periode id_periode periode aktif <pi> Integer Variable characters (10) Variable characters (11) <M> Identifier_1 <pi> tb_mahasiswa id_mahasiswa npm nama_mhs tempat_lahir_mhs tanggal_lahir_mhs Alamat_mhs
jk_mhs status <pi> Integer Variable characters (14) Variable characters (25) Variable characters (20) Date Text Variable characters (10) Variable characters (20) <M> Identifier_1 <pi> tb_pendaftar id_pendaftar status <pi> Integer Variable characters (20) <M> Identifier_1 <pi> tb_ujian id_ujian tgl_ujian jenis_ujian nilai_ujian penguji_1 penguji_2 <pi> Integer Date Variable characters (30)
Integer Variable characters (10) Variable characters (10) Identifier_1 <pi> tb_penguji id_penguji nm_penguji jenis status <pi> Integer Variable characters (30) variable character(30)
Variable characters (20) <M> Identifier_1 <pi> tb_ruang id_ruang lokasi nm_gedung <pi> Integer Variable characters (50) Text <M> Identifier_1 <pi>
Setelah  melakukan  login  melalui  form  sebagaimana  di  gambar  5  di  atas,  petugas administrasi  akan  diarahkan  pada  halaman  data pegawai untuk  melakukan  aktifitas  sebagaimana tugas  yang  dibebankan  kepada  bagian  panitia  pelaksanaan  ujian.  Pada  laman  tersebut  bagian administrasi  disajikan  menu  aplikasi,  pendaftaran,  periode,  penjadwalan,  penentuan  ruang,  nilai dan  lain-lain.  Tampilan  halaman  pegawai  dari  bagian  administrasi  dapat  dilihat  gambar  6.  Pada tampilan  pegawai  disini  admin  bisa  bisa  menambah  ketagori  mahasiswa  dan  mahasiswi  yang belum  terdaftar,  dan  juga  bisa  menampilkan  ketagori  mahasiswa  dan  mahasiswi  terdaftar  yang telah diinput. Berikut gambar halaman utama yang dapat dilihat pada gambar 6 di bawah ini.
Gambar 6. Data Pegawai
Tampilan ini admin bisa  menambah data pendaftar dan juga bisa melihat berapa banyak mahasiswa dan mahasiswi terdaftar yang telat di input. Seperti yang dapat di lihat pada gambar 7 di bawah ini.

## Gambar 7. Data Pendaftar
Tampilan  ini  menampilkan  input  data  mahasiswa  yang  di  lakukan  putra/putri  dari  yang mengikuti  ujian  kompetensi  kepesantrenan.  Berikut  tampilan  form  input  data  mahasiswa  yang dapat dilihat pada gambar 8 seperti di bawah ini.
Gambar 8. Input Data Mahasiswa

## 3.7 Testing
Pengujian  sistem  dilakukan  sebelum  aplikasi  diap  untuk  digunakan,  dengan  tujuan aplikasi  yang  dibangun  sudah  terlepas  dari  kesalahan  dalam  pemrograman.  Dengan  adanya pengujian  ini  diharapkan  kualitas  aplikasi  dapat  dipertanggungjawabkan.  Pengujian  aplikasi  ini menggunakan WebQual dengan  mempertimbangkan  aspek functionally,  reliability,  usability,  dan effiency [10].  Pengujian  dilakukan  kepada  pengguna  yang  berikan  kuesioner  sebanyak  10  orang dan  dibebaskan  memberikan  penilaian  dari  1  sampai  5.  Setelah  itu  dilakukan  perhitungan  hasil pengujian dengan rumus sebagaimana berikut ini:
∑ (1)
Prosentase  hasil  pengujian  ini  menunjukkan  bahwa  aplikasi  ini  sudah  dapat  berjalan dengan sangat baik, hasil pengujian dapat dilihat sebagaimana gambar 8 berikut ini.
Tabel 1. Hasil Pengujian Aplikasi
Aspek Skor Kriteria Aktual Ideal % Fungsional 186 200 93 Sangat Baik Keandalan 267 300 89 Baik Kegunaan 220 250 88 Baik Efisiensi 140 150 93 Sangat Baik Total 813 900 90 Sangat Baik

## 4. KESIMPULAN
Pelakasanaan  ujian  kompetensi  kepesantrenan  di  Bidang  Pendidikan  Tinggi  Salafiyah Syafi’iyah Sukorejo dapat menjadi lebih baik dengan penerapan aplikasi  yang di bangun. Adanya aplikasi ini pelayanan  pendaftaran dan administrasi  terkait  ujian kompetensi  kepesantrenan dapat berjalan  dengan  lebih  efektif  dan  efisien.  Dengan  menggunakan  sistem  informasi  ini  pembuatan laporan  dapat  dengan  mudah  dicetak  ketika  dibutuhkan,  sebagai  laporan  kepada  pimpinan. Dukungan  sumber  daya  dan  sarana  prasarana  menjadi  syarat  mutlak  aplikasi  dapat  dijalankan dengan  baik  dan  optimal,  jika  tidak  didukung  dengan  sumber  daya  dan  sarana  prasarana  yang mumpuni maka aplikasi yang dibangun  hanya akan menjadi pajangan semata. Sangat dibutuhkan
dukungan  dari  berbagai  pihak  agar  aplikasi  dapat  dijalankan  secara  berkesinambungan,  serta mampu mengoptimalkan pelayanan, khususnya dalam ujian kompetensi kepesantrenan.

## DAFTAR PUSTAKA
[1]  Mawaddatarrohmah,  Amroni,  and  Y.  Hartiwi,  “Perancangan  Sistem  Informasi  Pendaftaran Online  Dan  Ujian  Seleksi  Pada  SMKS  Kesehatan  Keluarga  Bunda  Jambi,” Jurnal Manajemen  Teknologi  Dan  Sistem  Informasi  (JMS) ,  vol.  2,  no.  1,  pp.  149–158,  Mar.  2022, doi: 10.33998/jms.2022.2.1.65.
[2]  Sukamto,  S.  Handoko,  I.  Hestiningsih,  and  P.  Rahadjo,  “Sistem  informasi  pendaftaran  dan penilaian tugas akhir menggunakan teknologi android,” Prosiding SINTAK , 2018.
[3]  Y. Yulisman, “Pengembangan Sistem Informasi Akademik Untuk Pendaftaran Ujian Sidang Laporan Akhir Mahasiswa Stikes Hang Tuah Pekanbaru,” Informatika , vol. 11, no. 1, 2019, doi: 10.36723/juri.v11i1.148.
[4]  T.  Radillah  and  P.  Pauzun,  “Implementasi  Metode  RAD  (Rapid  Application  Development) Pada Proses Pendaftaran dan Test seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru Secara Online,” I N F O R M A T I K A , vol. 12, no. 2, 2020, doi: 10.36723/juri.v12i2.223.
[5]  A.  Homaidi,  “Aplikasi  Pengusulan  dan  Pemantauan  Pelaksanaan  Penelitian  dan  Pengabdian Masyarakat  Universitas  Ibrahimy,” MATRIK :  Jurnal  Manajemen,  Teknik  Informatika  dan Rekayasa Komputer , vol. 20, no. 2, May 2021.
[6]  N.  F.  Fauziah  and  E.  Retnoningish,  “Sistem  Informasi  Penelitian  dan  Pengabdian  kepada Masyarakat  BerbasisWeb,” Information  Management  for  Educators  and  Professionals : Journal of Information Management , vol. 4, no. 2, pp. 183–192, 2020.
[7]  A.  Homaidi  and  S.  Ibad,  “Aplikasi  Pengaduan  Kasus  Inspektorat  Kabupaten  Bondowoso,” Conference on Innovation and Application of Science and Technology , pp. 339–346, 2019.
[8]  A.  Homaidi,  “Perancangan  Dan  Implementasi  E-Thesis  Untuk  Tugas  Akhir  Mahasiswa Universitas  Ibrahimy  Situbondo,” NJCA  (Nusantara  Journal  of  Computers  and  Its Applications) , 2019, doi: 10.36564/njca.v4i1.109.
[9]  A.  Homaidi,  “Sistem  Informasi  Akademik  AMIK  Ibrahim  berbasis  Web,” Jurnal  Ilmiah Informatika , vol. 1, no. 1, Dec. 2016.
[10] T. N. Sari, “Analisis Kualitas Dan Pengembangan Sistem Informasi Akademik Berbasis Web Menggunakan Standard ISO 9126,” JIKO (Jurnal Informatika dan Komputer) , vol. 1, no. 1, pp. 1–7, 2017.