## MENINGKATKAN MOTIVASI MENGHAFAL AL-QUR’AN SANTRI MADRASAH AL-HIDAYAH DAN AKSI PEDULI LANSIA PASIR SALAM
Dinne Rahma Ayudia 1 , Reva Sastriana 2 , Fahmi Amrullah 3 , Sarah Adilah Wandansari 4 , Supala 5 12345 Universitas Muhammadiyah Bandung rahmadinne25@gmail.com

## Abstract
The target of this community service is the Pasir Salam area located in  Ancol  Village,  Regol  Subdistrict,  Bandung  City.  When  the Covid-19  pandemic  hit  the  world,  it  greatly  impacted  the  elderly people who were poorly met with basic needs and also their health. In  addition,  the  low  motivation  to  memorize  the  Qur’an  among santri  to  accommodate  the  need  for  religious  support.  This community service aims to help elderly people who are less fulfilled basic needs and health. Then re-cultivate the motivation of learning in memorizing the Qur’an among santri to accommodate the needs of religious support in the Pasir Salam area. Methods used through the  process  of  observation,  interview,  and  practice  directly  from the  results  of  the  implementation  of  several  main  programs  and support programs. The results of the main program activities and supporting  programs  show  the  success  rate  with  the  action  of caring for the elderly through donations from the local community to  help  the  basic  needs  and  health  of  the  RW  09  Elderly  (Pasir Salam),  the  implementation  of  fun  learning  methods  that  are  in harmony with the conditions of the santri in pasir salam area, and the  existence  of  other  activities  that  trigger  community  sensitivity to social and religious activities in Pasir Salam. It is determined to have gone well, although some of them have been constrained, but can  still  be  implemented.  Therefore,  in  order  to  maintain  the continuity  of  the  entire  program  after  devotion  required  the participation of all elements.
Keywords: Motivation, Memorizing al-Qur’an, Elderly Care
p-ISSN: 1979-052X E-ISSN: 2614-6215 Desember 2021
Program Pascasarjana UIN Raden Intan Lampung

## Abstrak
Sasaran pengabdian masyarakat ini adalah daerah Pasir Salam yang berlokasi  di  Kelurahan  Ancol,  Kecamatan  Regol,  Kota  Bandung. Ketika  pandemi  Covid-19  menyerang  dunia,  sangat  berdampak pada  warga  lansia  yang  kurang  terpenuhi  kebutuhan  pokok  dan juga  kesehatannya.  Selain  itu,  lemahnya  motivasi  menghafal  al- Qur’an  di  kalangan  santri  untuk  mengakomodir  kebutuhan dukungan agama. Pengabdian ini bertujuan untuk membantu warga lansia  yang  kurang  terpenuhi  kebutuhan  pokok  dan  kesehatannya. Kemudian  menumbuhkan  kembali  motivasi  pembelajaran  dalam menghafal  al-Qur’an  di  kalangan  santri  untuk  mengakomodir kebutuhan  dukungan  agama  di  daerah  Pasir  Salam.  Metode  yang digunakan melalui proses observasi, wawancara, dan praktik secara langsung  dari  hasil  pelaksanaan  beberapa  program  utama  dan program  pendukung.  Hasil  kegiatan  program  utama  dan  program pendukung  menunjukkan  tingkat  keberhasilan  dengan  adanya  aksi peduli  lansia  melalui  hasil  donasi  dari  masyarakat  setempat  untuk membantu  kebutuhan  pokok  dan  kesehatan  Lansia  RW  09  (Pasir Salam), adanya penerapan  metode pembelajaran fun learning yang selaras  dengan  kondisi  kalangan  santri  di  daerah  Pasir  Salam,  dan adanya  kegiatan-kegiatan  lainnya  yang  memicu  kepekaan masyarakat terhadap kegiatan sosial dan keagamaan di Pasir Salam. Seluruh  rencana  yang  ditetapkan  telah  berjalan  dengan  baik, sekalipun  beberapa  diantaranya  sempat  terkendala,  namun  tetap bisa  dilaksanakan.  Maka  dari  itu,  demi  menjaga  keberlangsungan seluruh program seusai pengabdian diperlukan peran serta seluruh unsur.
Kata Kunci : Motivasi, Menghafal al-Qur’an, Peduli Lansia.

## A. Pendahuluan
Pandemi  Covid-19  yang  tengah  menyebar  di  berbagai negara, termasuk Indonesia menjadikan banyak sektor menghadapi permasalahan  baru  diantaranya  berdampak  pada  sektor  ekonomi, kesehatan  dan  pendidikan.  Hal  ini  juga  yang  menjadi  pemicu lahirnya  suatu  kebijakan  pemerintah  dalam  upaya  meminimalisir penyebaran  covid-19  dengan  adanya  pembatasan  sosial  dan
pembatasan kontak fisik, tetap dirumah saja dan karantina wilayah, serta  pembatasan  kegiatan  masyarakat  berbasis  mikro  yang  baru- baru ini diluncurkan. 1
Salah  satu  upaya  dalam  pembatasan  kegiatan  masyarakat berbasis  mikro  ini  mengarah  kepada  peningkatan  kesejahteraan masyarakat.  Hal  ini  dianggap  penting  karena  kesejahteraan masyarakat menjadi alasan terdepan yang harus diperhatikan selama pandemi Covid-19 ini. Menurut Fadhli dan Fahimah,  hal tersebut dapat mengurangi beban pikiran  masyarakat sehingga tidak mudah tertekan  lantaran  mengakibatkan  lebih  mudah  tertular  penyakit. Upaya  ini  dilakukan  dengan  memberikan  bantuan  sosial  maupun bantuan  langsung  tunai    kepada  masyarakat  terdampak  Covid-19. Bantuan  ini  diberikan  oleh  pemerintah  secara  berkala  dan jumlahnya  disesuaikan  dengan  seberapa  besar  kemampuan penerima dalam menghasilkan pendapatan selama pandemi. 2 Tidak hanya  itu,  upaya  pemerintah  dalam  menjalankan  Pendidikan Indonesia  dimasa  pandemi  Covid-19  adalah  dilaksanakannya pembelajaran yang dilakukan secara daring menjadi salah satu solusi sehingga pembelajaran dapat berjalan dengan baik untuk mencapai tujuan pembelajaran sebenarnya meski dalam kondisi PSBB. 3
Namun,  realita  bahwa  tidak  semua  masyarakat  yang terdampak Covid-19 mendapatkan bantuan secara merata dan tepat sasaran. Menurut Dewi dalam Rahmansyah, di beberapa wilayah di Jakarta,  terdapat  warga  yang  tidak  terdata  yang  mestinya  berhak menerima  bantuan.  Kemudian  di  Bali,  ada  warga  yang  telah meninggal  dunia,  tetapi  tetap  tercatat  sebagai  penerima  bantuan.
1 Arief  Kresna  and  Juni  Ahyar,  “ Pengaruh  Physical  Distancing  dan  Social Distancing  Terhadap  Kesehatan  dalam  Pendekatan  Linguistik ,”  Jurnal  Syntax Transformation
1, no. 4 (June 21, 2020), h. 14–19, https://doi.org/10.46799/jurnal.
2 Khotim  Fadhli  and  Dyah  Ayu  Noer  Fahimah,  “P engaruh  Pendapatan,
Pendidikan,  Dan  Gaya  Hidup  Terhadap  Kesejahteraan  Keluarga  Penerima  Manfaat (Kpm)  Bantuan  Sosial  Covid-19 ,”  Jurnal  Education  And  Development  9,  no.  3 (July 15, 2021): 118–24, https://doi.org/10.37081/ed.v9i3.2770.
3 Irinna Aulia Nafrin and Hudaidah Hudaidah, “P erkembangan Pendidikan Indonesia Di Masa Pandemi Covid-19,” Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan 3, no. 2 (April 3, 2021): 456–62, https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i2.324.
Program Pascasarjana UIN Raden Intan Lampung
Adapun  di  Padang,  terjadi  kerumitan  terkait  basis  data  penerima bantuan,  bahkan  setelah  diperbaiki,  tetap  masih  terjadi  kesalahan data penerima bantuan. 4
Hal  ini  juga  secara  langsung  memberikan  pengaruh  pada sektor  pendidikan  dalam  teknis  pembelajaran  pembelajaran,  kuota internet  yang  banyak  digunakan,  dan  kurangnya  kerja  sama  orang tua para peserta didik yang menyebabkan turunnya motivasi belajar para peserta didik. 5
Berangkat  dari  hal  tersebut,  wilayah  Pasir  Salam  RW  09, tepatnya  di  Kelurahan  Ancol,  Kecamatan  Regol,  Kota  Bandung menjadi salah satu wilayah yang mengalami penurunan kondisi yang semula  menunjukan  aktivitas  yang  baik.  Kondisi  yang  mendapat perhatian di antaranya adalah masalah ekonomi,  kesehatan kepada lansia,  serta  Pendidikan  berbasis  nilai-nilai  agama  yang  telah tersalurkan  sebelumnya,  yaitu  melalui  kegiatan-kegiatan  yang bernuansa  Islam  seperti  di  Masjid  Al-Hidayah  yang  memfasilitasi kegiatan  pengajian  rutin  ibu-ibu  setiap  minggu,  Madrasah  Al- Hidayah  yang  memfasilitasi  pengajian  rutin  untuk  anak-anak mempelajari al-Qur’an/Iqra’ setiap hari.
Akibat  pandemi,  kondisi  sosio-ekonomi  masyarakat menghadapi tantangan baru dengan banyaknya angka pengangguran, perusahaan yang terpaksa merumahkan karyawannya,   toko  yang  ditutup   sehingga   secara   keseluruhan roda ekonomi  sulit  berputar. Terlebih kondisi warga lansia di RW 09  Pasir  Salam  yang  bergantung  pada  keluarganya,  sehingga menyebabkan  lansia  tidak  hanya  mengalami  permasalahan ekonomi,  sosial,  dan  kesehatan,  tetapi  juga  permasalahan  psikis. Sedangkan dalam aspek pendidikan masyarakat, tidak sedikit terjadi penurunan  motivasi  pada  anak-anak  dalam  mengikuti  proses pembelajaran terutama dalam menghapal dan membaca al-Qur’an.
4 Wildan  Rahmansyah  et  al.,  “ Pemetaan  Permasalahan  Penyaluran  Bantuan Sosial  Untuk  Penanganan  Covid-19  Di  Indonesia ,”  Jurnal  Pajak  Dan  Keuangan Negara (PKN) 2, no. 1 (September 30, 2020): 90–102, https://doi.org/10.31092/jpkn.v2i1.995.
5 Nafrin  and  Hudaidah ,  “Perkembangan  Pendidikan  Indonesia  Di  Masa Pandemi Covid-19 .”
Untuk  itu  melalui  Pengabdian  kepada  Masyarakat  yang dimulai  dari  tanggal  22  Februari  sampai  dengan  22  Maret  2020 diharapkan dapat menguatkan kondisi yang sempat lumpuh semasa pandemi.  Seperti  pada  bantuan  kebutuhan  pokok  dan  kesehatan warga  lansia  RW  09  Pasir  Salam  juga  dalam  memberi  motivasi anak-anak  dalam  mengikuti  proses  pembelajaran.  Dengan  adanya kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  juga  diharapkan  dapat meningkatkan kesadaran masyarakat melalui aksi peduli lansia.

## B. Metode
Dalam metode ini akan dipaparkan beberapa hal yang dapat menjelaskan secara lebih rinci pelaksanaan dari proses pengabdian. Pertama,  sasaran  dalam  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  berasal dari masyarakat RW 09 (Pasir Salam) seperti lansia dan anak-anak, serta  tersedia beberapa  kegiatan yang menyasar para  warga umum di  sekitar  lingkungan  RW  09  Pasir  Salam  untuk  mendukung kegiatan  sosial  dan  keagamaan.  Kedua,  pengumpulan  data dilakukan  dengan  observasi,  wawancara,  dan  praktik  secara langsung  dari  hasil  pelaksanaan  beberapa  program  baik  program utama  dan  program  pendukung.  Program  pengabdian  kepada masyarakat yang juga memfokuskan kepada Gerakan kesejahteraan lansia  di  masa  pandemi  juga  membuat  observasi  kepada  ranah  ini menjadi salah satu keunggulan dalam pelaksanaan program.

## C. Hasil dan Pembahasan
Hasil  pelaksanaan  beberapa  program  tersebut  dapat  dilihat pada  tabel  1  yang  menunjukkan  ringkasan  realisasi  program, berkaitan  dengan  alat  yang  menunjang  terselenggaranya  beberapa program spesifik pengabdian, sasaran, kinerja dan produktivitas.

## Tabel 1. Realisasi Program
PROGRAM UTAMA No Nama Kegiatan Sasaran Kinerja dan Produktivitas Alat-alat Penunjang Kegiatan 1 Tasmi’ Santri Madrasah Memicu motivasi
al-Qur’an
Program Pascasarjana UIN Raden Intan Lampung
Hafalan al- Qur’an al-Hidayah dalam menghafal dan menjaga hafalan al-Qur’an dengan menggunakan metode Fun Learning Penghargaan untuk yang mengikuti Tasmi’ Hafalan al- Qur’an 2 Aksi Peduli Lansia Ibu Icah warga RT 02 Menghimpun donasi dari masyarakat setempat untuk membantu kebutuhan pokok dan kesehatan Lansia RW 09 (Pasir Salam) Bahan Sembako Ibu Umah warga RT 04 Pampers dewasa Ibu Acah warga RT 05 Uang tunai Ibu Momi warga RT 03 PROGRAM PENDUKUNG No Nama Kegiatan Sasaran Kinerja dan Produktivitas Alat-alat Penunjang Kegiatan 1 Mengikuti Pengajian Rutin Senin dan Kamis Jamaah ibu-ibu warga RW 09 (Pasir Salam) Setiap hari Senin mempelajari bacaan al-Qur’an serta Tajwid al-Qur’an dan Kitab Setiap hari Kamis pembelajaran Kitab yang dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari 2 Bimbingan Mengaji Al- Qur’an dan Iqra’ Seluruh Santri Madrasah al- Hidayah Memberikan pengajaran dan pemahaman dalam membaca al- Qur’an dengan baik dan benar sesuai dengan tajwid. al-Qur’an dan Iqra’ 3 Mengikuti Kegiatan Isra’ Mi’raj Jamaah Masjid al- Hidayah Dilaksanakan dalam rangka Perayaan Hari Besar Islam “Isra’ -

## Mi’raj”
4 Gerakan Masjid Bersih Masjid Al-Hidayah  Bertujuan untuk memicu kepekaan masyarakat terhadap kebersihan masjid dan memberikan kenyamanan kepada masyarakat dalam beribadah Alat-alat kebersihan
Secara  keseluruhan  seluruh  program  dalam  pengabdian masyrakat  ini  berlangsung  dengan  baik.  Untuk  lebih  menelusuri secara  sistematis  hasil  dari  setiap  kegiatan  dapat  dilihat  dari penjelasan rincian hasil dibawah ini.

## 1. Program Utama
a. Aksi Peduli Lansia
Dalam  prosesnya,  program  ini  mengajak  masyarakat  untuk senantiasa ikut serta baik secara moril maupun materil (Gambar 1).
Gambar 1. Pemberian bantuan kebutuhan pangan dan kesehatan
Terlihat  respon  masyarakat  sangat  baik,  sehingga  pada  saat penghimpunan donasi terkumpul dana sebesar Rp 600.000,- (enam ratus  ribu  rupiah).  Dana  yang  sudah  terkumpul  kemudian dialokasikan untuk pembelian bahan sembako,  popok dewasa dan uang  tunai  kepada  masing-masing  lansia.  Meski  tenggat  waktu
Program Pascasarjana UIN Raden Intan Lampung
pengumpulan  terlalu  sempit  sehingga  target  pengumpulan  belum tercapai  sepenuhnya,  penyaluran  donasi  terlaksana  dengan  baik dengan dibantu oleh Ibu RW 09 beserta dewan pengurus RW 09.
b. Tasmi’ Hafalan al-Qur’an Dalam  prosesnya,  program  ini  berjalan  dengan  baik,  ada sebanyak  16  orang  yang  mengikuti  program  ini,  mereka  semua merupakan santri Madrasah Al-Hidayah (Gambar 1).
Gambar 2. Tasmi’ Hafalan al-Qur’an menggunakan metode fun learning kepada Santri Madrasah Al-Hidayah
Adapun  beberapa  anak-anak  yang  masih  sulit  dalam menghapal  dan  masih  terbata-bata  ketika  membaca  al-Qur’an. Melihat  tidak  semua  santri  lancar  menghapal  dan  membaca  al- Qur’an,  solusi  pada  proses  pembelajarannya  menggunakan    fun learning,  memberi  motivasi  dan  penghargaan  untuk  peserta  yang mengikuti  tasmi’  Hafalan  al-Qur’an.  Maka  dari  itu,  terlihat  respon santri untuk belajar al-Qur’an sangatlah antusias.

## 2. Program Pendukung
a. Pengajian Rutin setiap hari Senin dan Kamis
Pengajian  rutin  ibu-ibu  dilaksanakan  setiap  hari  Senin  dan Kamis,  pengajian  diikuti  oleh  jamaah  ibu-ibu  warga  RW  09  Pasir Salam. Setiap hari Senin. Materi yang disampaikan adalah bacaan al- Qur’an  serta  Tajwid,  sedangkan  pada  hari  Kamis  materi  yang disampaian  mengenai  pembelajaran  mengkaji  10  kitab  yang  dapat diaplikasikan  dalam  kehidupan  sehari-hari.  Melalui  kegiatan  ini, para  jama’ah  yang  ikut  serta  dapat  menambah  pemahamannya tentang  bacaan  Al-Qu’an  dan  merealisasikannya  di  kehidupan
Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam
sehari-hari.
b. Bimbingan Mengaji al-Qur’an dan Iqra’ Kegiatan  ini  dilaksanakan  setiap  hari  Senin  sampai  dengan hari  Sabtu  pukul  15.30-17.45  WIB.  Dengan  memberikan pengajaran dan pemahaman dalam membaca al-Qur’an dengan baik dan benar sesuai dengan tajwid kepada para santri di Madrasah Al- Hidayah.  Melalui  kegiatan  ini,  pemahaman  santri  mengenai  tajwid bertambah  dan  mulai  membaca  al-Qur’an  sesuai  dengan  hukum tajwid sedikit demi sedikit.
c. Kegiatan Isra’ Mi’raj
Kegiatan  ini  terlaksana  untuk  memperingati  Hari  Besar Islam  “Isra’  Mi’raj”.  Para  jama’ah  Masjid  Al-Hidayah  juga  turut berkontribusi.

## d. Gerakan Masjid Bersih
Gerakan Masjid Bersih ini memicu kepekaan dan kesadaran masyarakat  akan  kebersihan  lingkungan,  salah  satunya  adalah kebersihan lingkungan masjid. Kegiatan ini dilaksanakan di  masjid Al-Hidayah  dan  masyarakat  setempat  pun  ikut  berkontribusi. Sehingga  kini  masyarakat  merasa  nyaman  dalam  beribadah  dan belajar.
Berdasarkan  rincian  hasil  tersebut,  maka  kegiatan Pengabdian  kepada  Masyarakat  ini  memiliki  dua  program,  yaitu: program utama dan program pendukung.
Ada  dua  hal  yang  dijadikan  sebagai  program  utama. Pertama,  pada  bantuan  kebutuhan  pangan  dan  kesehatan  lansia dengan  pengumpulan  donasi  dari  masyarakat  setempat  yang dialokasikan untuk pembelian bahan sembako, popok untuk orang dewasa  dan  pemberian  uang  tunai  untuk  masing-masing  lansia. Kedua, pada peningkatan motivasi anak-anak untuk menghafal  al- Qur’an  yang  laksanakan  di  Madrasah  Al-Hidayah  dengan menggunakan metode fun learning .

## 3. Aksi Peduli Lansia
Optimalisasi pelaksanaan Aksi Peduli Lansia di RW 09 Pasir Salam  ini  selaras  dengan  pengabdian  yang  di  lakukan  oleh
Program Pascasarjana UIN Raden Intan Lampung
Handayani  (2020).  Handayani  membahas  bahwa  lansia    yang bergantung  kepada keluarga berkemungkinan besar tidak tercukupi kebutuhan hidup  sehari-harinya. Tidak  seluruh lansia dirawat oleh keluarga meski  yang berekonomi  baik. Maka dari itu  lansia dipilih sebagai  penerima  bantuan  sosial  karena  pada  masa  sebelum pandemi para lansia menggantungkan hidup dari bantuan keluarga, pemerintah, dan komunitas. 6 Hal ini dilakukan agar lansia tetap bisa terpenuhi  kebutuhan  sehari-harinya  dan  terjamin  kesehatannya. Kesehatan  ini  tentu  dinilai  sangat  penting  dalam  kehidupan manusia,  karena  pada  tubuh  manusia  dapat  terjadi  gangguan  yang mempengaruhi  kesehatan.  Menurut  Arifin,  kesehatan  juga  perlu diperhatikan  pada  manusia  yang  memasuki  umur  yang  terbilang lanjut  dan  dengan  seiring  bertambah  usia  sistem  kekebalan  tubuh manusia  semakin  menurun  yang  dimana  dapat  menyembabkan tubuh dapat dengan mudah terserang penyakit. 7

## 4. Metode Fun Learning
Menurut  Asmani  dalam  Alwahidi,  metode fun  learning merupakan  strategi  dalam  mengajar  yang  mengutamakan kenyamanan, sehingga anak didik dapat berkonsentrasi penuh pada pembelajaran. 8 Konsep fun  Learning ini  dalam  penerapannya menciptakan  suasana  mengajar  senyaman  mungkin  untuk menciptakan  proses  pembelajaran  yang  lebih  aktif,  kreatif,  efektif, dan  menyenangkan.  Hal  ini  untuk  memicu  motivasi  anak-anak untuk menghafal al-Qur’an. 9
Sementara  dalam  program  lainnya  yang  dapat  dilihat  dari
6 Sari  Handayani,  “ Bantuan  Sosial  Bagi  Warga  Lanjut  Usia  Di  Masa Pandemi, ” J ournal of Social Development Studies 1, no. 2 (October 21, 2020): 61–75, https://doi.org/10.22146/jsds.657.
7 Defri  Arifin  et  al.,  “ SISTEM  INFORMASI  PEMANTAUAN KESEHATAN  LANSIA ,”  Journal  of  Information  System,  Applied, Management, Accounting and Research 4, no. 4 (November 17, 2020): 167–72.
8 Ahmad Azmi Alwahidi et al., “O ptimalisasi Minat Belajar dengan Metode Fun  Learning  pada  Era  New  Normal  di  Desa  Sengkerang,  Kecamatan  Praya  Timur ,” Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA 4, no. 2 (March 26, 2021): 120–23, https://doi.org/10.29303/jpmpi.v4i2.682.
9 Alwahidi et al.
Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam
hubungan  antara  metode fun  learning dengan  motivasi  belajar menunjukkan  arah  hubungan  yang  positif,  yang  berarti  semakin baik penerapan metode fun learning , maka akan semakin tinggi pula motivasi  belajar  peserta  didik,  menghasilkan  peserta  didik  yang mandiri,  dan  tidak  mudah  menyerah  dalam  menyelesaikan tantangan  atau  soal  yang  diberikan.  Sehingga,  metode  ini  sangat efektif  bagi  santri  Al-Hidayah  dalam  meningkatkan  motivasinya untuk menghafal al-Qur’an. 10
Adapun  program  pendukung  yang  terlaksana,  yaitu pengajian  rutin  ibu-ibu  setiap  hari  Senin  dan  hari  Kamis, manfaatnya  sejalan  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh Hamdana.  Pengajian  merupakan  salah  satu  institusi  dan  kegiatan dalam  masyarakat  islam  yang  memiliki  multi  fungsi.  Di  samping sebagai  salah  satu  bentuk  dakwah,  pengajian  juga  berfungsi  dan berperan  sebagai  lembaga  pendidikan  non-formal  di  tengah masyarakat.  Bahkan  pengajian  dapat  berfungsi  dan  berperan sebagai  sarana  bimbingan  dan  penyuluhan  (konseling)  kepada warga  masyarakat  islam  yang  membutuhkannya.  Tidak  hanya kalangan  ibu-ibu  yang  diberi  pengajaran  dan  pemahaman  tentang Al-Qur  ‘an,  anak-anak  santri  juga  mengikuti  kegiatan  bimbingan mengaji al-Qur’an dan iqra. Dalam fungsinya sebagai usaha dakwah di kalangan masyarakat muslim, selain pengajian ibu-ibu dan anak- anak,  ada  juga  acara  peringatan  hari-hari  besar  islam,  seperti  Isra’ Mi’raj,  mereka  berbondong-bondong  untuk  berkontribusi  dalam kegiatan  tersebut.  Ditambah  lagi,  dengan  Gerakan  Masjid  bersih seperti pada penjelasan, program ini adalah salah satu upaya untuk mendorong  masyarakat  dan  pihak  terkait  menciptakan  dan memelihara  kebersihan  lingkungan  sekitar,  dengan  tujuan  untuk meningkatkan kesadaran tentang pentingnya kebersihan. Sehingga, pemberdayaan  masyarakat  setempat  tidak  hanya  pada  bidang pengetahuan keislaman tapi juga pada bidang sosial. 11
10 Dwi Nur Aini and Wiwin Yulianingsih, “ Hubungan Antara Metode Fun Learning  Dengan  Motivasi  Belajar  Peserta  Didik  Di  Kelompok  Belajar  Komunitas Kampung Lali Gadget (KLG) Kabupaten Sidoarjo ,” JPUS: Jurnal Pendidikan Untuk Semua 4, no. 4 (December 19, 2020): 73–80.
11 Hamdanah  Hamdanah,  “ Motivasi  Ibu-Ibu  Mengikuti  Pengajian  di  Badan
Program Pascasarjana UIN Raden Intan Lampung

## D. Kesimpulan
Berbagai program yang diselenggarakan pada pengabdian ini menjadi  salah  satu  upaya  untuk  memicu  kepekaan  masyarakat terhadap kegiatan sosial dan keagamaan. Kegiatan sosial ditujukkan dengan  menghimpun  donasi  masyarakat  untuk  memenuhi kebutuhan  pokok  dan  kesehatan  para  lansia.  Sedangkan  pada kegiatan keagamaan ditujukkan secara langsung agar dapat menjadi sarana  dalam  peningkatan  kualitas  pembelajaran  yang  efektif  serta meningkatkan motivasi dalam menghafal al-Qur’an di Madrasah al- Hidayah  melalui  metode fun  learning .  Tidak  hanya  itu,  telah dilaksanakannya  pengajian  setiap  minggu,  gerakan  mesjid  bersih dan peringatan hari besar Islam.
Hasil yang diharapkan pun telah ditunjukkan secara spesifik pada setiap program. Hal yang masih perlu ditekankan adalah pada pengelolaan  dan  pengawasan  yang  menjadi  kewenangan  dari pengelola.  Sehingga  setiap  aktivitas  yang  dijalankan  tetap  dapat berkembang menjadi lebih baik.
Kontak  Majelis  Taklim  (BKMT)  Kota  Palangka  Raya ,”  Jurnal  Transformatif (Islamic Studies) 1, no. 2 (2017), h. 118–50.
Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam

## Daftar Pustaka
Aini, Dwi Nur, and Wiwin Yulianingsih, “ Hubungan Antara Metode Fun Learning Dengan Motivasi Belajar Peserta Didik Di Kelompok Belajar  Komunitas  Kampung  Lali  Gadget  (KLG)  Kabupaten Sidoarjo .”  JPUS:  Jurnal  Pendidikan  Untuk  Semua  4,  no.  4 (December 19, 2020).
Alwahidi,  Ahmad  Azmi,  M.  Irwan  Sani,  Aluh  Mustika  Dewi, Sofihara  Seli  Darmawangsa,  Titi  Nur  Alawiyah  Alawiyah, Siti Rohimah, Zahratul Imtihan, Widia Hasmiati, Hidayatul Mustapida, and Kurniasih Sukenti, “ Optimalisasi Minat Belajar dengan  Metode  Fun  Learning  pada  Era  New  Normal  di  Desa Sengkerang,  Kecamatan  Praya  Timur .”  Jurnal  Pengabdian
Magister  Pendidikan  IPA  4,  no.  2  (March  26,  2021). https://doi.org/10.29303/jpmpi.v4i2.682.
Arifin, Defri, Ibnu Sina Alafgani, Christian Silaban, Linda Marlinda, and  Rtih  Yulia  Hayuningtyas,  “S istem  Informasi  Pemantauan Kesehatan  Lansia .”  Journal  of  Information  System,  Applied, Management, Accounting and Research 4, no. 4 (November 17, 2020).
Fadhli,  Khotim,  and  Dyah  Ayu  Noer  Fahimah,  “ Pengaruh Pendapatan, Pendidikan, Dan Gaya Hidup Terhadap Kesejahteraan Keluarga  Penerima  Manfaat  (KPM)  Bantuan  Sosial  Covid-19 .” Jurnal education and development 9, no. 3 (July 15, 2021): 118–24. https://doi.org/10.37081/ed.v9i3.2770. Hamdanah,  Hamdanah,  “ Motivasi  Ibu-Ibu  Mengikuti  Pengajian  Di Badan  Kontak  Majelis  Taklim  (BKMT)  Kota  Palangka  Raya .” Jurnal  Transformatif  (Islamic  Studies)  1,  no.  2  (2017). https://doi.org/10.23971/tf.v1i2.794. Handayani,  Sari,  “ Bantuan  Sosial  Bagi  Warga  Lanjut  Usia  Di  Masa Pandemi .”  Journal  of  Social  Development  Studies  1,  no.  2 (October 21, 2020) https://doi.org/10.22146/jsds.657. Kresna,  Arief,  and  Juni  Ahyar,  “ Pengaruh  Physical  Distancing  Dan Social  Distancing  Terhadap  Kesehatan  Dalam  Pendekatan Linguistik .” Jurnal Syntax Transformation 1, no. 4 (June 21, 2020): 14–19. https://doi.org/10.46799/jurnal. Nafrin,  Irinna  Aulia,  and  Hudaidah  Hudaidah,  “ Perkembangan
Program Pascasarjana UIN Raden Intan Lampung
Pendidikan  Indonesia  di  Masa  Pandemi  Covid-19 .”  Edukatif : Jurnal  Ilmu  Pendidikan  3,  no.  2  (April  3,  2021). https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i2.324.
Rahmansyah, Wildan, Resi Ariyasa Qadri, RTS Ressa Anggia Sakti, and  Syaiful  Ikhsan,  “ Pemetaan  Permasalahan  Penyaluran Bantuan Sosial Untuk Penanganan Covid-19 Di Indonesia.” Jurnal Pajak Dan Keuangan Negara (PKN) 2, no. 1 (September 30, 2020). https://doi.org/10.31092/jpkn.v2i1.995.