## DAMPAK PERILAKU KECANDUAN GAME ONLINE  (MLBB) MOBILE LEGENDS: BANG BANG TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF KIMIA KELAS X MIA DI SMA NEGERI 1 PRAFI MANOKWARI
Ricky Irwan Prabowo*
* SMA Negeri 1 Prafi Manokwari, Papua Barat *Corresponding author: rickyirwanp@gmail.com

## Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kecanduan Game online Mobile legends:Bang Bang (MLBB)  terhadap  hasil  belajar  kognitif  kimia  kelas  X  MIA  di  SMA  Negeri  1  Prafi  Manokwari.  Untuk mengetahui  hubungan  perilaku  kecanduan  bermain  Game  online  Mobile  legends:Bang  Bang  (MLBB) terhadap  hasil  belajar  kognitif  kimia  kelas  X  MIA  di  SMA  Negeri  1  Prafi  Manokwari.  Untuk  mengetahui dampak  perilaku  kecanduan  bermain  Game  Mobile  legends  :  Bang  Bang  (MLBB)    terhadap  hasil  belajar kognitif  kimia  kelas  X  MIA  di  SMA  Negeri  1  Prafi  Manokwari.  Penelitian  ini  menggunakan  metode kuantitatif  dengan  pendekatan  deskriptif.  Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  terdapat  pengaruh  perilaku kecanduan  bermain  game  online  mobile  legends  bang  bang  .  pengaruh  yang  diberikan    sebesar  51.7%, sedagkan  hubungan  perilaku  kecanduanbermain  game  online  mobile  legends  bang  bang    dan  hasil  belajar kimia yaitu saling berhubungan atau berkolerasi dengan kuat sebesar 0.652. Berdasarkan besar pengaruh dan hubungan yang diberikan maka terdapat dampak perilaku kecanduan bermain game Online Mobile Legends Bang Bang terhadap hasil belajar kimia kelas X yaitu dampak negatif.
Kata Kunci : Perilaku kecanduan, mobile legends bang bang, hasil belajar kimia

## Abstract
The purpose of this study was to determine the effect of online game addiction Mobile legends: Bang Bang (MLBB)  on  cognitive  chemistry  learning  outcomes  at  SMA  Negeri  1  Prafi  Manokwari.  To  find  out  the relationship  between  addictive  behavior  playing  online  games  Mobile  legends:  Bang  Bang  (MLBB)  on cognitive  chemistry  learning  outcomes  at  SMA  Negeri  1  Prafi  Manokwari.  To  find  out  the  impact  of addictive  behavior  playing  Game  Mobile  legends:  Bang  Bang  (MLBB)  on  cognitive  chemistry  learning outcomes  at  SMA  Negeri  1  Prafi  Manokwari.  This  research  uses  quantitative  methods  with  a  descriptive approach.  The  results  of this study indicate  that there  is  an  influence on the  addictive  behavior  of  playing online  games  on  mobile  legends  bang  bang.  The  influence  given  is  51.7%,  while  the  relationship  between addictive behavior in playing online games mobile legends bang bang and chemistry learning outcomes is a strong correlation or correlation of 0.652. Class X chemistry learning outcomes are negative impacts. Keywords: addiction behavior, mobile legends bang bang, chemistry learning outcomes

## 1. PENDAHULUAN
Smartphone  adalah  telepon  yang  biasanya  menyediakan  fungi  Personal  Digital  Asistant (PDA),  seperti  fungsi  kalender,  buku  agenda,  buku  alamat,  kalkulator,  dan  catatan.  Smartphone diklasifikasikan  sebagai  high  end  mobile  phone  yang  dilengkapi  dengan  kemampuan  mobile computing, dengan kemampuan mobile computing tersebut, smartphone memiliki kemampuan yang tak biasa dibandingkan dengan ponsel lainnya. Seiring dengan perkembangannya, kini smartphone sudah mempunyai  berbagai  fitur menarik didalamnya, salah satunya yaitu Game.  Game yang saat ini banyak digemari oleh remaja hingga orang dewasa adalah Game online (Gary, 2007).
Game online adalah sebuah perwujudan dari berkembangnya teknologi modern yang ada di dunia ini. Game online adalah simulasi video permainan yang dapat dijalankan oleh suatu perangkat seperti  komputer  ataupun  smartphone  yang  terhubung  oleh  koneksi  jaringan  internet.  Pada perkembangan  teknologi  saat  ini  Game  online  mulai  banyak  diminati  dari  kalangan  pelajar,

## ARFAK CHEM Chemistry Education journal
Available online at: http://jurnal.unipa.ac.id/index.php/accej
pISSN:2615-627x eISSN:2615-6255
mahasiswa,  bahkan  orang  dewasa.  Salah  satu  contohnya  adalah  Game  (MLBB)  Mobile  legends  : Bang Bang (Adams, 2012).
Game mobile Legend : Bang Bang (MLBB) adalah permainan berjenis Multilplayer Online Battle Arena (MOBA). Jenis permainan ini merupakan Game dengan berorientasi kerja sama yang melibatkan  dua  kelompok  (Team)  untuk  saling  bertanding,  setiap  kelompok  masing-masing beranggotakan  lima  pemain  yang  harus  saling  menghancurkan  tower  dan  benteng  utama  lawan untuk  memenangkan  pertandingan.  Tingginya  tingkat  popularitas  Mobile  legend  juga  menjadikan Game  tersebut  menjadi  olahraga  elektronik  (e-sport).  Semakin  populernya  mobile  legend  di  era modern saat ini menjadi berkurangnya kesadaran penggunanya khususnya pelajar terhadap dampak yang diakibatkan dari bermain Game Mobile legends : Bang Bang (MLBB)  (Devita 2018).
Dampak  yang  sering  terjadi  ketika  bermain  Game  online  secara  berlebihan  dapat mempengaruhi psikologi hingga membuat peserta didik menjadi emosional dan tanpa disadari dapat berdampak  pada  hasil  belajar  di  sekolah.  Sering  ditemukan  peserta  didik  yang  memainkan  game mobile legend di kala keadaan mereka akan kalah, mereka dapat dengan mudahnya mengeluarkan kalimat (bahasa) kasar (Hikmah Arif, 2009).
Berdasarkan  data  hasil  observasi  dan  wawancara  yang  telah  dilakukan  di  SMA  Negeri  1 Prafi, hampir semua peserta didik mempunyai smartphone. Hal ini mendorong peserta didik untuk memperbanyak aplikasi seperti Game online berbasis MOBA atau yang sekarang banyak dimainkan adalah Mobile legends : Bang Bang (MLBB). Peserta didik sering bermain saat jam kosong dan saat sedang  di  rumah.  Hal  ini  merupakan  salah  satu  cara  yang  mereka  lakukan  untuk  menghilangkan rasa  bosan  saat  sedang  belajar.  Mata  pelajaran  kimia  merupakan  salah  satu  cabang  Ilmu Pengetahuan  Alam  (IPA)  yang  merupakan  bidang  studi  yang  biasanya  dipelajari  pada  tingkat SMA/MA. Pelajaran kimia pada hakekatnya adalah pelajaran yang sangat erat hubungannya dalam kehidupan  sehari-hari  dan  telah  memberikan  banyak  manfaat  bagi  manusia.  Kimia    mempelajari tentang sifat,  struktur materi,  komposisi, perubahan materi serta  energi  yang menyertai  perubahan materi secara umum yang diperoleh melalui hasil eksperimen dan penalaran (Depdiknas, 2003).

## 2.METODE
Metode  penelitian  yang  digunakan  pada  penelitian  ini  adalah  metode  penelitian  kuantitatif dengan  pendekatan  deskriptif,  teknik  pengambilan  sampel  dilakukan  secara purposive  sampling . Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X MIA di SMA Negeri 1 Prafi Manokwari yang berjumlah 89 orang.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil  dari  wawancara  digunakan  untuk  mencari  sampel  penelitian  dengan  kriteria-kriteria yang  ditentukan  yaitu  peserta  didik  yang  suka  bermain  game Online  Mobile  Legends  Bang  Bang . Berdasarkan  kriteria  tersebut  di  dapatkan  sampel  sebanyak  50  orang  yang  suka  bermain  game Online  Mobile  Legend  Bang  Bang (MLBB).  Setelah  mendapatkan  sampel,  dilanjutkan  pada pembagian angket, angket yang dibagikan kepada 50 orang akan dikumpul kembali satu hari setelah pembagian angket.  Selanjutnya mengambil  data nilai  UTS peserta didik pada guru mata pelajaran kimia.
Terdapat 5 aspek yang menjadi dasar penilaian, yaitu:
1) Compulsion,  yakni  dorongan  atau  tekanan  yang  kuat  berasal  dari  dalam  diri  untuk  terus menerus bermain game online Mobile Legends Bang Bang.
2) Withdrawal, yaitu  upaya  untuk  menarik  diri  atau  menjauhkan  diri  dari  bermain game  Mobile Legends Bang Bang.
3) Tolerance ,  yaitu  berkenaan  dengan  jumlah  waktu  yang  digunakan  atau  dihabiskan  untuk bermain game Mobile Legends Bang Bang.
4) Interpersonal  and  health-related  problems ,  berkaitan  dengan  interaksi  dengan  orang  lain  dan juga masalah yang disebabkan bermain game Mobile Legends Bang Bang .
5) Time management , berkaitan dengan waktu bermain game Mobile Legends Bang Bang.
Pada data tingkat kecanduan bermain game mobile legends bang bang interval yang dibuat sesuai  dengan  jumlah  pernyataan  pada  angket  yang  berjumlah  40  pernyataan  dengan  cara menentukan tingkat kecanduan bermain game mobile legends bang bang mengacu pada cara yang dijelaskan oleh (Eko, 2014).
Tabel 1. Tingkat Perilaku Kecanduan Bermain Game Online Mobile Legends Bang Bang
Peserta  didik  memikirkan game  mobile  legends  bang  bang ketika  sedang  belajar  kimia, merasa  gembira  ketika  bermain game  mobile  legends  bang  bang pada  saat  belajar  kimia,  merasa kesepian jika tidak bermain game mobile legends bang bang pada saat belajar kimia, mudah marah saat  bermain game  mobile  legends  bang  bang ,  sering  terlambat  karena  bermain mobile  legends hingga larut malam, merasa tidak bosan jika bermain game mobile legends bang bang saat pelajaran kimia, dan peserta didik bermain game mobile legends setiap hari. Berdasarkan perilaku kecanduan bersifat negatif tersebut, maka terdapat dampak negatif yang ditimbulkan oleh perilaku kecanduan game  online  mobile  legends  bang  bang .  Dampak  negatif  yang  terjadi  adalah  berkurangnya  waktu belajar peserta didik pada pelajaran kimia karena kebanyakan waktunya digunakan untuk bermain game  mobile  legends  bang  bang sehingga  berpengaruh  pada  hasil  belajar  kognitif  peserta  didik, sesuai pada hasil pada tabel 2.
Tabel 2 . Perbandingan Nilai T Hitung dengan T Tabel
Data T Tabel Keterangan Variabel bebas Variabel terikat Perilaku kecandun Prestasi Belajar -5.523 2.011 Terdapat pengaruh
Berdasarkan pada tabel 2, t hitung > t tabel, sehingga disimpulkan bahwa H 0 diterima dan H 1 ditolak artinya ada pengaruh perilaku kecanduan bermain game online Mobile Legends Bang Bang terhadap hasil belajar kognitif kimia kelas X MIA di SMA Negeri 1 Prafi Manokwari.

## 4. SIMPULAN
Terdapat  dampak  yang  diberikan  oleh  perilaku  kecanduan  bermain  game  Online  Mobile Legends  Bang  Bang  terhadap  hasil  belajar  kognitif  kimia  kelas  X  MIA  di  SMA  Negeri  1  Prafi Manokwari.  Dampak  yang  diberikan  adalah  dampak  negatif  diantaranya  berkurangnya  waktu belajar peserta didik pada mata pelajaran kimia.

## DAFTAR PUSTAKA
Adam, E & Rolling, A (2012). Fundamental of Game design. New Riders.
Arif  Prayogo.  (2019). Pengaruh  Minat  Bermain  Game  Mobile  legends  Terhadap  Kemampuan Problem Solving  Peserta didik  Kelas  Viii Di Sekolah  Menengah Pertama Muhammadiyah 3 Purwokerto Tahun Pelajaran 2018/2019 . Skripsi. Institut Agama Islam Negeri Purwokerto.
Arikunto. (2006). Dasar Dasar Evaluasi Pendidikan . Bumi Aksara.
Azwar. (2002). Sikap Manusia, Teori & Pengukurannya. Pustaka Pelajar.
Depdiknas. (2003). Undang-Undang RI No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Dimyati & Mudjiono. (2006). Belajar dan Pembelajaran . Rineka Cipta.
Eko, P. (2014). Penilaian Hasil Pembelajaran Disekolah . Pustaka Belajar.
Gary  B,  S.,  Thomas  J,  C.,  &  Misty  E,  V.  (2007). Discovering  Computers:  Fundamental,  3thed . Salemba Infotek.
Hikmah. (2009). Pengertian Tentang Dampak . Alfabeta.
Ika,  Q.  (2019) .  “ Pengaruh Game  online Mobile  Legend Terhadap  Sikap  Belajar  Peserta  didik  XI MIPA  2  SMA  Negeri  1  Taman  Sidoarjo, Skripsi .  Universitas  Islam  Negeri  Sunan Ampel.Surabaya.
Mardianto (2012). Psikologi Pendidikan . Perdana Publishing.
Mcquail, D. (2011). Teori Komunikasi Massa Mcqual . Salemba Humanika.
Muhibbin, S. (2011). Psikologi Belajar . Bumi Aksara.
Mulyono, A. (1999). Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Rineka Cipta .
Mulyasa,  E.  (2006). Menjadikan  Guru  Profesional  Menciptakan  Pembelajaran  Kreatif  Dan Menyenangkan. Remaja Rosadakarya.
Notoatmodjo, S. (2003). Pendidikan Dan Peilaku Kesehatan . Rineka Cipta.
Putra, S. (2013). Desain Belajar Mengajar Kreatif Berbasis Sains . Diva Perss.
Slameto. (2003). Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi. Rineka Cipta.
Sugiyono. (2017). Metodologi Penelitian Pendidikan.Bandung . Alfabeta.
Uno. (2010). Teknologi Komunikasi Dan Informasi Pembelajaran . Bumi Aksara.