## JURNAL ILMIAH KEBIDANAN IMELDA
Vol.9, No.1, Maret 2023, pp. 44-48 ISSN: 2597-7180 (Online), 2442-8116 (Print) http://jurnal.uimedan.ac.id/index.php/JURNALKEBIDANAN  44

## HUBUNGAN PEKERJAAN, PENDIDIKAN  IBU NIFAS TERHADAP SIKAP PEMBERIAN AIR SUSU IBU (ASI) DI PRAKTEK MANDIRI BIDAN NURYANTI
Lili Nurmaliza 1 , Rhina Chairani Lubis 2 , Muryani 3
1,2 Program Studi D3 Kebidanan, Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Indah Medan, Indonesia
3 Program Studi S1 Kebidanan, Institut Kesehatan Sumatera Utara, Indonesia
Article Info ABSTRACT Article history: Received Dec 12, 2022 Revised Feb 13, 2023 Accepted Mar 2, 2023 Breast milk is a natural food that contains nutrients needed by babies in the first six months. Breast milk can meet the nutritional needs of infants during the first year to the second year of life. Breastfeeding is  the  first  immunization  of  children,  providing  protection  from respiratory  tract  infections,  diarrheal  diseases,  and  other  potentially life-threatening  diseases.  Breastfeeding  also  has  a  protective  effect against  obesity  and  non-communicable  diseases. Objective: This study  was  to  examine  the  relationship  between  employment, education  of  postpartum  mothers  on  breastfeeding  attitudes  in  the Independent  Practice  of  Midwives  Nuryanti  in  2022. Methods: The research  design  was  cross  sectional  with  a  population  of  all postpartum  mothers  who  Maternity  in the  Independent  Practice  of Midwives  Nuryanti  with  a  sample  of  45  people. Results: Analysis using  the  Square-Test,  the  results  of  the  research  that  got  a  job,  the education  of  postpartum  mothers  on  breastfeeding  attitudes with  a value (p value = 0.000). Conclusion: where it can be concluded that there  are  the  relationship  between  work,  education  of  postpartum mothers on breastfeeding attitudes.
Keywords:
Employment Education ASI
This is an open access article under the CC BY-SA license.

## Corresponding Author:
Lili Nurmaliza, Program Studi D3 Kebidanan, Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Indah Medan, Jl. Saudara Ujung No 110 Simpang Limun, Kota Medan, Sumatera Utara. Email: lilinurmaliza105@gmail.com

## 1. INTRODUCTION
Menurut  WHO  (2020)  ASI  merupakan  makanan  khas  yang  mengandung nutrisi yang  dibutuhkan oleh  anak  pada  setengah  tahun  pertama.  Antara  tahun  pertama  dan  kedua  kehidupan,  kebutuhan  gizi  bayi dapat  dipenuhi  dari  ASI.  ASI  adalah  vaksinasi  anak  yang  paling tepat  adalah  dengan memberikan ASI sebagai perlindungan dari infeksi saluran pernapasan, penyakit diare, dan penyakit berbahaya lainnya. Selain itu,  menyusui dapat  mencegah dari  obesitas  dan  penyakit  tidak  menular.  Meskipun  angka  menyusui  masih sangat  rendah  di  Indonesia,  kebijakan  Kementerian  Kesehatan  bertujuan  untuk  meningkatkan angka menyusui  hingga  80%.  Namun.  ASI adalah makanan  terbaik  untuk  bayi,  namun  hanya  74,3% masyarakat Indonesia  yang  mencapainya.  Karena  menyusui  memiliki  dampak  yang  luas  terhadap  status  gizi  dan kesehatan bayi, maka ASI menjadi program prioritas [1].
Menurut informasi yang dihimpun di Sumut, Tapanuli Selatan (100%), Tebing Tinggi (95,26%), dan Gunung  Sitoli  (84,86%)  merupakan  tiga  kabupaten  atau  kota  dengan  proporsi  bayi  baru  lahir  terbanyak mendapat  IMD.  Sedangkan  Medan,  Tanjung  Balai  dan  Langkat  merupakan  tiga  kota  dengan  rasio kabupaten/kota  terendah  (21,19  persen),  Menurut  Peraturan  Pemerintah  Nomor  33  Tahun  2012  Tentang Pemberian ASI Eksklusif, pemberian ASI Eksklusif (ASI) mengacu pada pemberian air susu ibu. Untuk bayi sejak  lahir sampai  enam  bulan  tanpa  penambahan  atau  penggantian  makanan  atau  minuman  lain  (kecuali obat-obatan, vitamin, atau mineral) [1].
Pendidikan adalah sebagai usaha pemberian informasi dan bukan hanya pembentukan keterampilan saja,  namun  diperluas mencakup  upaya mewujudkan aspirasi,  kebutuhan  dan  kemampuan  individu untuk kehidupan  pribadi  dan  sosial  yang  memuaskan,  pendidikan  bukan  hanya  sarana  mempersiapkan  kehidupan masa  depan,  tetapi  mempersiapkan  kehidupan  yang  dialami  anak  saat  ini  menuju  tingkat  kedewasaan. Pendidikan adalah proses pembelajaran yang didapat oleh setiap manusia untuk dapat membuat manusia itu mengerti,  paham,  dan  lebih  dewasa  serta  mampu  membuat  manusia  lebih  kritis  dalam  berpikir dan  bisa mengambil sikap dalam pemenuhan kesehatan termasuk dalam pemberian ASI [2].
Sikap  adalah kecenderungan  untuk  berperilaku  (aksi)  atau  reaksi  tertutup  daripada  suatu  tindakan (reaksi  terbuka)  atau  aktivitas. Salah  satu  faktor  yang  dapat  mempengaruhi  keberhasilan  pemberian  ASI eksklusif  pada  bayi  adalah  pendidikan  orang  tua,  khususnya  para  ibu.  Ibu  akan  lebih  sulit  memahami informasi atau pesan yang diterimanya jika tingkat pendidikannya rendah. Ibu akan lebih mudah memperoleh informasi baru dan mengikuti perkembangan ilmu kesehatan, khususnya yang berkaitan dengan ASI, jika ibu memiliki wawasan yang luas dan tingkat pendidikan yang tinggi [3].
Bekerja adalah suatu gerakan yang harus dilakukan oleh setiap orang untuk ketahanannya atau untuk memenuhi  kebutuhannya  yang  berbeda-beda.  Karena  kebutuhan  dasar  adalah  kebutuhan  yang  tidak  dapat ditunda, setiap orang melakukan satu pekerjaan untuk memuaskannya. Contoh kebutuhan tersebut antara lain kebutuhan  seperti  makanan,  air,  pakaian,  pendidikan,  dan lain-lain.  Manusia  membutuhkan  uang  untuk memenuhi  berbagai  kebutuhan  makanannya,  dan  biasanya,  uang  diperoleh  melalui  kerja.  Manusia  saat  ini melakukan banyak pekerjaan untuk keuntungan finansial. Ketika mereka memiliki anak di bawah usia enam bulan dan bekerja, banyak ibu yang tidak menyusui. Hal ini disebabkan karena pekerjaan ibu menyita waktu yang digunakan  untuk  memberikan  ASI. Selanjutnya ibu  merasa  ASI  yang diberikan  kepada anaknya tidak dapat mengatasi masalah anaknya, sehingga ibu memberikan makanan atau minuman tambahan [4].
Hasil  penelitian  Trianita  (2018)  mengenai  hubungan  pekerjaan  ibu  menyusui  terhadap  praktik menyusui di  wilayah kerja UPK Puskesmas Telaga Biru Siantan Hulu, sampel  yang tidak bekerja memiliki persentase  praktik  menyusui  yang  baik  lebih  tinggi  (61,8%),  sedangkan  responden  yang  bekerja  memiliki persentase praktik menyusui yang buruk lebih tinggi (100%). Di tempat kerja UPK Puskesmas Telaga Biru Siantan  Hulu  terdapat  sebaran  pekerjaan  ibu  menyusui  dan  praktik  menyusui.  Uji  statistik  chi-square menghasilkan  hasil  sebagai  berikut:  p  =  0,028,  p  =  0,028.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  praktik  menyusui terkait dengan pekerjaan ibu yang menyusui [5].
Faktor  pengetahuan,  sikap,  dan  perilaku  berpengaruh  terhadap  pemberian  ASI  eksklusif,  menurut beberapa  penelitian  sebelumnya.  Temuan  penelitian  Triangan  (2012)  menunjukkan  bahwa  pengetahuan, sikap,  dan  perilaku  ibu  merupakan  faktor  pemicu  pemberian  ASI  eksklusif  pada  bayi.  Sebagian  besar  ibu belum  memahami  manfaat  ASI  eksklusif. Menurut  penelitian  tambahan  juga  terdapat hubungan  antara pengetahuan  dan  sikap  pemberian  ASI  eksklusif,  norma  subyektif,  dan  kontrol  perilaku  dengan  perilaku pemberian ASI eksklusif [6].
Assriyah  Tahun  2020  Uji  statistik  hubungan  pendidikan  ibu  dengan  pemberian  ASI  eksklusif menghasilkan p value 0,003 0,05 yang menunjukkan bahwa ada hubungan yang bermakna di wilayah kerja Puskesmas  Hinai  kiri  antara  pendidikan  ibu  dengan  pemberian  ASI  eksklusif [7]. Hal  ini  sesuai  dengan temuan  penelitian  Bahriyah  yang  menemukan  adanya  hubungan  yang  signifikan  antara  pemberian  ASI eksklusif  dengan pekerjaan.  Karena  banyaknya  ibu  yang  bekerja,  ibu cenderung  tidak  memberikan  ASI eksklusif kepada anaknya [8].
Temuan  penelitian  Sihombing  tahun  2017  berjudul  “Hubungan  pekerjaan  dan  pendidikan  ibu dengan pemberian ASI eksklusif di wilayah kerja Puskesmas Hinai Kiri tahun 2017” sejalan dengan temuan Hartini. Berdasarkan  uji  statistik  Chi  square  diperoleh  P-value  0,003  0,05  yang  menunjukkan adanya hubungan  yang  signifikan  antara  pendidikan  dengan  pemberian  ASI  eksklusif [9]. Tujuan  penelitian  ini adalah  untuk  mengetahui  hubungan  antara  perilaku  menyusui  pada  Praktek  Mandiri  Bidan  Nuryanti  tahun 2022 dengan pendidikan dan pekerjaan.

## 2. RESEARCH METHOD
Jenis  penelitian  dalam  penelitian  ini  adalah  kuantitatif  analitik  dengan  desain  penelitiannya  adalah cross  sectional,  penelitian  dilakukan  di  Praktek  Mandiri  Bidan  Nuryanti  tahun  2022.  Waktu  penelitian dilakukan  pada  bulan  September  2022,  dengan  populasi  seluruh  Ibu  Nifas  yang  bersalin  di  Praktek  Bidan
46
Mandiri Nuryanti berjumlah  45 orang dengan sampel penelitian total  sampling, instrument  yang digunakan adalah menggunakan kuesioner.

## 3. RESULTS AND ANALYSIS

## 3.1. Result

## A. Analisis Univariat
Berdasarkan  penelitian yang  dilakukan  terhadap  45  responden  di  Praktek  Mandiri  Bidan  Nuryanti tahun  2022  dengan  judul  “Hubungan  pekerjaan,  pendidikan  terhadap  perilaku  pemberian  ASI  di Praktek Mandiri Bidan Nuryanti tahun 2022” maka di dapat hasil sebagai berikut:

## Tabel 1. Distribusi Frekuensi Pekerjaan dan Pendidikan di Praktek Mandiri Bidan Nuryanti Tahun
2022 Variabel Karakteristik Jumlah (n) Persentase (%) Pekerjaan - - Tidak Bekerja 18 40 Bekerja 27 60 Pendidikan - - SMP 4 8,8 SMA 2 4.44 D3/S1 31 68,88 Total 45 100%
Berdasarkan  tabel 1  dapat  di  lihat  dari  45  responden  berdasarkan  Pekerjaan  mayoritas  Ibu  yang bekerja berjumlah 27 orang (60%) dan minoritas tidak bekerja berjumlah 18 orang (40%), sedangkan untuk pendidikan mayoritas pada pendidikan SMP berjumlah 31 orang (68,88).

## B. Analisis Bivariat
Berdasarkan  penelitian  yang  dilakukan  terhadap  45  responden  di  Praktek  Mandiri  Bidan  Nuryanti tahun  2022  dengan  judul  “Hubungan  pekerjaan,  pendidikan  terhadap  perilaku  pemberian  ASI  di Praktek Mandiri Bidan Nuryanti tahun 2022” maka di dapat hasil sebagai berikut:
Tabel 2. Tabulasi Silang Hubungan Pekerjaan, Pendidikan dengan Melakukan Pemberian ASI di Praktek Mandiri Bidan Nuryanti Tahun 2022
Variabel Perilaku p- value Melakukan Pemberian ASI Tidak Melakukan Pemberian ASI n % n % Pekerjaan - - - - Tidak Bekerja 16 35,5 2 4,4 0,000 Bekerja 4 8,8 23 51 Pendidikan - - - - SMP 2 4,4 0 0 0.000 SMA 4 8,8 0 0 D3/S1 10 22 21 46,6
Berdasarkan tabel 2 dapat diketahui bahwa hasil Uji – square menunjukkan bahwa p = 0.000 < 0.05 yang  mana  dapat  diartikan  secara  statistik  pekerjaan  dan  pendidikan  ada  hubungan  dengan  melakukan pemberian ASI di Praktek Mandiri Bidan Nuryanti tahun 2022.

## 3.2 Analysis

## Hubungan Pekerjaan Terhadap Sikap Melakukan Pemberian ASI di Praktek Mandiri Bidan Nuryanti Tahun 2022
Berdasarkan hasil  penelitian  yang  di  dapat dimana  pekerjaan  ibu  nifas rata-rata  dari  45  responden adalah ibu yang bekerja berjumlah 27 orang dimana 25 orang yang tidak melakukan pemberian ASI dimana sangat  berpengaruh  terhadap  kesiapan  seseorang  dalam  melakukan  sikap,  pekerjaan berarti  aktifitas  yang dilakukan sehari hari untuk mendapat upah secara ekonomi, dimana ibu yang bekerja cenderung lebih banyak di  luar  rumah  sehingga  waktu  untuk  melakukan  terhadap  pemberian  ASI  sangan  minim  apalagi  ibu  yang bekerja untuk libur juga sangat terbatas dibandingkan ibu  yang tidak bekerja, waktu  untuk dirumah  hampir 24 jam bersama bayi sehingga sikapnya untuk melakukan pemberian ASI lebih optimal.
Sikap adalah respon tertutup seseorang terhadap stimulus atau objek tertentu, yang telah melibatkan pendapat terkait dan faktor emosional (senang-tidak senang, setuju-tidak setuju). sikap adalah kesediaan atau kesanggupan untuk  bertindak daripada pelaksanaan  motif  tertentu.  Dalam arti kata  lain, sikap bukan lagi tindakan (reaksi terbuka) atau aktifitas, tetapi ia adalah tindakan atau tindak balas tertutup [4].
Ini  konsisten  dengan  kajian yang  dilakukan  oleh  Bahriyah  (2017) bahwa terdapat  hubungan  yang signifikan  antara  kerja ibu  dengan penyusuan  susu  ibu  secara eksklusif. Kecenderungan  ibu,  ibu  tidak memberikan  ASI  eksklusif dikarenakan  banyaknya  ibu  yang  bekerja.  Selain  itu,  kecenderungan  ini  juga timbul karena memberikan ASI eksklusif menjadi dilema bagi pekerja wanita yang mempunyai anak, karena waktu masa  cuti  terlalu singkat berbanding  waktu menyusu, maka mereka akan mengganti  dengan susu formula  sebagai  pengganti  ASI  Ibu  yang  bekerja  diluar  rumah  mempunyai  keterbatasan  kesempatan  untuk menyusui  bayinya  secara langsung.  Keterbatasan  ini bisa berupa  waktu dan  tempat,  terutama  jika  ditempat kerja tidak tersedia fasilitas Jika ibu bekerja mempunyai pengetahuan  yang cukup  mengenai   manfaat, cara penyimpanan,  termasuk  juga  pemberian  ASI diharapkan  dapat  meningkatkan  cakupan  pemberian  ASI eksklusif [10].
Hasil penelitian yang di dapat sejalan dengan penelitian sihombing (2017), dengan judul hubungan pekerjaan dan pendidikan ibu dengan pemberian ASI eksklusif di wilayah kerja Puskesmas Hinai kiri tahun 2017 dan terdapat hubungan yang signifikan antara pekerjaan ibu dengan pemberian ASI eksklusif [9].

## Hubungan Pendidikan terhadap perilaku Pemberian ASI di Praktek Mandiri Bidan Nuryanti Tahun 2022
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  di  dapat  dimana  pendidikan  ibu  dari  45  responden  adalah  ibu yang  berpendidikan  D3/S1  berjumlah  31  orang, pendidikan  berarti  bimbingan  yang  diberikan  seseorang terhadap perkembangan orang lain menuju kearah sikap yang lebih baik, ini menentukan apa yang manusia lakukan dan  hidup sepenuhnya untuk  mencapai keadaan kesehatan  yang  lebih optimal.  Pendidikan dibutuhkan untuk  mendapatkan  informasi, seperti  hal-hal yang  mendukung kesehatan, agar mau  untuk melakukan pemberian ASI terhadap bayi nya.
Menurut Notoatmodjo pendidikan adalah proses mengembangkan semua kemampuan dan perilaku. Tingkat  pendidikan  yang  semakin  tinggi  akan  membuat  perilaku  seseorang  menjadi  lebih  baik.  Dengan pendidikan  yang  baik  seseorang  akan  memperoleh  pengalaman  yang  diterima  oleh  pemikiran  yang  kritis, sehingga akan dapat menambah wawasan. Semakin rendah pendidikan sesorang maka sikap untuk melaukan pemberian ASI akan rendah di karenakan cara memahami informasi yang kurang. Perlunya pendidikan untuk mendapatkan informasi seperti hal – hal yang mendukung kesehatan untuk meningkatkan kualitas hidup [11]. Temuan yang didapatkan tidak sejalan dengan penelitian sihombing (2017), dengan judul hubungan pekerjaan dan pendidikan ibu dengan pemberian ASI eksklusif di wilayah kerja puskesmas Hinai kiri tahun 2017, hubungan yang signifikan antara Umur, Pendidikan dengan pemberian ASI eksklusif [9].
Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji statistik Chi Square antara tingkat pendidikan nifas dengan pemberian ASI eksklusif, diperoleh nilai p 0,304 dengan (α = 0.05), disimpulkan bahwa tidak ada hubungan antara tingkat  pendidikan  nifas  dengan  pemberian  ASI  eksklusif  sedangkan  statistik  Chi  Square  Uji antara tingkat  pengetahuan  ibu  nifas  dengan  ASI  eksklusif,  diperoleh nilai  p  0,004  denga n  (α  =  0.05) ,  dapat disimpulkan bahwa ada hubungan antara tingkat pengetahuan ibu nifas dengan pemberian ASI eksklusif [12].
Hasil  penelitian  ini  didukung  oleh [13] bahwa  terdapat  hubungan pengetahuan  dan  sikap ibu terhadap  pemberian  ASI  eksklusif. Kepada  petugas  kesehatan  agar  lebih  inisiatif  dalam  memberikan penyuluhan kepada masyarakat mengenai  istilah-istilah  dalam  kesehatan  seperti  makanan  pralekteal  dan MP-ASI.  Dengan demikian,  pengetahuan  masyarakat  menjadi  meningkat.  Selain  itu,  adanya  perubahan baru  ketentuan  batas  umur  pemberian  ASI  eksklusif  yang  sebelumnya  berada  pada  titik  batas  usia 4  bulan dan diberlakukan batas minimal umur pemberian ASI eksklusif pada umur 6 bulan.

## 4. CONCLUSION
Berdasarkan  hasil penelitian  dengan  judul hubungan  anatara  pekerjaan,  pendidikan  Ibu  nifas terhadap pemberian ASI di Praktek Mandiri Bidan Nuryanti, di analisis data dari kuesioner dengan jumlah 45 responden dapat disimpulkan ada hubungan antara pekerjaan, pendidikan Ibu nifas terhadap pemberian ASI di Praktek Mandiri Bidan Nuryanti.

## REFERENCES
[1] Kementerian Kesehatan RI, Profil Kesehatan Indonesia 2014, vol. 1227, no. July. 2014.
[2] Fuad Ihsan, Dasar dasar kependidikan. Jakarta.
[3] Nursalam, “Pengertian Pekerjaan,” J. Delima Harapan, vol. 6, no. 2, 2019.
[4] S. Notoatmojo, Kesehatan Masyarakat Ilmu dan Seni. Jakarta: Rineka Cipta, 2013.
[5] W. Trianita and N. Nopriantini, “Hubungan Pendidikan, Pekerjaan Dan Sikap Ibu Menyusui Terhadap
48
Praktik  Menyusui  Bayi  Usia  0-6  Bulan  Di  Wilayah  Kerja  Upk  Puskesmas  Telaga  Biru  Siantan  Hulu Pontianak Utara,” Pontianak Nutr. J., vol. 1, no. 1, p. 27, 2018, doi: 10.30602/pnj.v1i1.281.
[6] N.  Septyasrini  and  F.  B.  Rahayuningtyas,  “Hubungan  Tingkat  Pengetahuan  Dan  Status  Pekerjaan Dengan  Pemberian  Asi  Eksklusif,” J.  Ber.  Ilmu  Keperawatan,  vol.  11,  no.  1,  pp.  19 – 27,  2018,  doi: 10.23917/bik.v11i1.10588.
[7] H.  Assriyah,  R.  Indriasari,  H.  Hidayanti,  A.  R.  Thaha,  and  N.  Jafar,  “Hubungan  Pengetahuan,  Sikap, Umur, Pendidikan, Pekerjaan, Psikologis, Dan Inisiasi Menyusui Dini Dengan Pemberian Asi Eksklusif Di Puskesmas Sudiang,” J. Gizi Masy. Indones. J. Indones. Community Nutr., vol. 9, no. 1, pp. 30 – 38, 2020, doi: 10.30597/jgmi.v9i1.10156.
[8] F. Bahriyah, A. K. Jaelani, and M. Putri, “Hubungan Pekerjaan Ibu Terhadap Pemberian Asi Eksklusif Pada  Bayi  Di  Wilayah  Kerja  Puskesmas  Sipayung,” J.  Endur.,  vol.  2,  no.  2,  p.  113,  2017,  doi: 10.22216/jen.v2i2.1699.
[9] S.  Sihombing,  “Hubungan  Pekerjaan  dan  Pendidikan  Ibu  dengan  Pemberian  Asi  Ekslusif,” Midwifery J., vol. 5, no. 01, pp. 40 – 45, 2018.
[10] F.  Bahriyah,  A.  K.  Jaelani,  and  M.  Putri,  “HUBUNGAN  PEKERJAAN  IBU  TERHADAP PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF PADA BAYI DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS SIPAYUNG,” J. Endur., vol. 2, no. 2, 2017, doi: 10.22216/jen.v2i2.1699.
[11] Notoadmodjo, Pendidikan dan perilaku kesehatan. Jakarta.
[12] S. Husaidah, D. E. Amru, and S. Sumarni, “Hubungan Antara Tingkat Pendidikan dan Pengetahuan Ibu Nifas dengan Pemberian Asi Eksklusif di Puskesmas Batua Makassar 2019,” J. Sehat Mandiri, vol. 15, no. 1, 2020, doi: 10.33761/jsm.v15i1.162.
[13] R. Sabriana, R. Riyandani, R. Wahyuni, and A. Akib, “Relationship between Knowledge and Mother’s Attitude About Exclusive Breastfeeding,” J. Ilm. Kesehat. SANDI HUSADA, vol. 11, no. 1, 2022, doi: 10.35816/jiskh.v11i1.738.

## BIOGRAPHIES OF AUTHORS
Lili  Nurmaliza,  SST.  M.K.M, gelar  D-III  diperoleh  dari  Akademi  Kebidanan  Indah  Medan, Jurusan Kebidanan pada 2008, Gelar D4 diperoleh dari Universitas Respati Yogyakarta Jurusan Bidan  Pendidik  pada  tahun  2009. Magister  Kesehatan  Masyarakat  diperoleh  dari  Universitas Sumatera  Utara, Jurusan  Kesehatan  Masyarakat  pada  tahun  2017. Saat  ini  aktif  sebagai  dosen tetap di Prodi Kebidanan STIKes Indah Medan.
Rhina  Chairani  Lubis, gelar  D-III  diperoleh  dari  Akademi  Kebidanan  Indah  Medan, Jurusan Kebidanan  pada  2007, Gelar  D4  diperoleh  dari  Universitas  Sumatera  Utara  Jurusan  Bidan Pendidik pada tahun 2009. Magister Kesehatan Masyarakat diperoleh dari Universitas Sumatera Utara, Jurusan  Kesehatan  Masyarakat  pada  tahun  2017. Saat  ini  aktif  sebagai  dosen  tetap  di Prodi Kebidanan STIKes Indah Medan.
Muryani, Gelar D-III  diperoleh  dari  Akademi  Kebidanan  Takasima  Kabanjahe,  Jurusan Kebidanan  Pada Tahun  2012.  Gelar  D-IV  di  peroleh  dari  Universitas  Sumatera  Utara,  Jurusan Bidan  Pendidik  pada  tahun  2014.  Magister  Kesehatan  Masyarakat  di  peroleh  dari  Universitas Sumatera  Utara,  Jurusan  Kesehatan  Masyarakat  pada  tahun  2018.  Saat  Ini  aktif  sebagai  dosen tetap di Prodi S1 Kebidanan Institut Kesehatan Sumatera Utara.