Volume 5, Nomor 2, Juli-Desember 2023 e-ISSN: 2684-8988 p-ISSN: 2684-8996 DOI     : https://doi.org/10.31539/joting.v5i2.7401

## EDUKASI PERILAKU IBU BALITA DENGAN TINDAKAN PENCEGAHAN COVID-19
Sri Haryani 1 , Misniarti 2 , Agnes Dewi Astuti 3
Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Bengkulu 1,2
Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Palangka Raya 3 sri.ani37@gmail.com 1

## ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perilaku ibu yang memiliki balita dalam prosedur pencegahan penyakit COVID-19. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif  dengan  desain Quasi  Eksperiment dengan pre-test  and  post-test .  Hasil    penelitian menunjukkan  bahwa  lebih  dari  separuh  responden  berpendidikan  rendah  16  (36,4%)  dan sebagian besar responden bekerja 12 (27,3%). Ibu yang memiliki balita memiliki pengetahuan dan  sikap  dengan p -value  0,000  dan  tindakan  dengan p –value 0,256. Simpulan, perilaku ibu dalam pencegahan penyakit COVID-19 baik.
Kata Kunci: Balita, COVID-19, Edukasi, Pencegahan

## ABSTRACT
This  research  aims  to  find  out  how  mothers  with  toddlers  behave  in  procedures  to  prevent COVID-19  disease.  The  research  method  used  is  quantitative  with  a  Quasi-Experimental design with pre-test and post-test. The results showed that more than half of the respondents had  low  education  16  (36.4%),  and  most  worked  12  (27.3%).  Mothers  with  toddlers  have knowledge  and  attitudes  with  a  p-value  of  0.000  and  actions  with  a  p-value  of  0.256.  In conclusion, the mother's behavior in preventing COVID-19 disease is good.
Keywords: Toddlers, COVID-19, Education, Prevention

## PENDAHULUAN
Dunia dikagetkan dengan kejadian infeksi berat dengan penyebab yang belum diketahui, yang berawal dari laporan dari Cina kepada World Health Organization (WHO, 2020) dimana terdapatnya  44  pasien  pneumonia  yang  berat  di  suatu  wilayah  yaitu  Kota  Wuhan,  Provinsi Hubei, China, tepatnya di hari terakhir tahun 2019. Pada 10 Januari 2020 penyebabnya mulai teridentifikasi dan didapatkan kode genetiknya yaitu virus corona baru. Penelitian selanjutnya menunjukkan  hubungan  yang  dekat dengan  virus  corona  penyebab Severe  Acute  Respitatory Syndrome (SARS)  yang  mewabah  di  Hongkong  pada  tahun  2003,  hingga  WHO menamakannya sebagai novel corona virus (nCoV19) (Muhyiddin, 2020). Coronavirus  Disease 2019  (COVID-19)  merupakan  penyakit  saluran  pernapasan  yang disebabkan  oleh  virus  corona  jenis  baru  yang  belum  pernah  diidentifikasi  sebelumnya  pada manusia (Kemenkes, 2020). Pada kasus anak-anak, tanda dan gejala COVID-19 sulit dibedakan dari penyakit saluran pernapasan akibat penyebab lainnya. Gejalanya dapat berupa batuk pilek seperti penyakit common cold atau selesma, dengan atau tanpa demam, yang umumnya bersifat ringan  dan  akan  sembuh  sendiri  (Kemenkes,  2020).  Rendahnya  pengetahuan  dan  kesadaran
masyarakat  khususnya  terhadap  kesehatan  dan  penyakit  yang  menyebabkan  sulitnya mendeteksi  penyakit  yang  terjadi  dimasyarakat.  Menjadi  sangat  penting  bahwa  pemberian edukasi kepada masyarakat luas agar masyarakat sedikit memahami dan tidak mudah termakan dengan berita bohong tentang isu COVID-19 ini (Hafizha et al., 2020).
Menggunakan  media  sosial  dapat  meningkatkan  akses  bagi  masyarakat  terhadap informasi kesehatan,  serta mempromosikan perubahan perilaku yang positif (Zulfa & Kusuma, 2020).  Edukasi atau pemberian informasi dapat dilaksanakan melalui daring ditargetkan kepada para pengguna sosial media, sedangkan edukasi yang diberikan secara daring dilakukan dengan membagikan  poster  dan  informasi  terkait  COVID-19  di  sosial  media  seperti WhatsApp, Facebook dan Instagram . Edukasi secara luring dilakukan dengan cara door to door pada tokoh masyarakat  serta  menempelkan  poster  pada  tempat-tempat  strategis  dan  mudah  dilihat  oleh masyarakat seperti di lapangan, masjid/mushola, dan posko posyandu.
Pencegahan  penyakit  dapat  dilakukan  dengan  meningkatkan  daya  tahan  tubuh  melalui penerapan  Perilaku  Hidup  Bersih  dan  Sehat  (PHBS)  seperti  mengkonsumsi  gizi  seimbang, aktivitas  fisik  minimal  30  menit  sehari  dan  istirahat  yang  cukup  (minimal  7  jam),  serta menghindari  faktor  risiko  penyakit  (Kemenkes  RI,  2020).  Menurut    Hafizha  et  al.,  (2020) dengan  metode  kualitatif  melalui  pendekatan  literatur  dan  empiris  didapatkan    bahwa pengetahuan masyarakat menjadi lebih mengerti dan menerapkan cara pencegahan COVID-19 dan mulai melakukan kebiasaan PHBS sebagai upaya dalam pengurangan dan pemutusan mata rantai penyebaran COVID-19. Sebelum dan sesudah dilakukannya edukasi, tentunya terdapat perbedaan  yang  mengarah  pada  kondisi  positif  masyarakat  agar  lebih  memahami  akan pentingnya  pengetahuan  tentang  COVID-19,  baik  itu  gejala,  penularan,  dan  langkah-langkah dalam  pengobatan  serta  pencegahan  yang  harus  dilakukan  sebagai  upaya  untuk  mengurangi penyebaran virus.
Pusat  Pengendalian  dan  Pencegahan  Penyakit  diCina,  yang  merupakan  sumber  awal SARS-CoV-2,  melaporkan  bahwa  bukan  hanya  orang  dewasa  yang  terjangkit,  tetapi  ada persentase anak-anak di bawah 19 tahun yang tertular corona sebanyak 2 persen dari 72.314 kasus yang dicatat pada 20 Februari 2020. Berdasarkan data Kementerian Kesehatan Indonesia hingga Sabtu tanggal 30 Mei 2020, terdapat 1.851 kasus COVID-19 pada anak berusia kurang dari 18 tahun. Menurut data di Provinsi Bengkulu sampai pada bulan Juni tahun 2020 terdapat 15 anak yang terkonfirmasi positif dan diantaranya terdapat 6 balita (Antoni, 2020). Sedangkan di daerah Kabupaten Rejang Lebong  terdapat 17 balita dari 490 kasus penderita 3,76 % kasus pada  balita,  seorang  balita  berumur  16  bulan  dinyatakan  terkonfirmasi  positif  pada  bulan Agustus 2020.
Hasil  studi  awal  peneliti  melalui  wawancara  langsung  terhadap  penanggung  jawab penanganan penyakit (wakil gugus Covid) bahwa sudah ada 2 orang anak mengalami Corona dengan  gejala  awal  demam,  batuk  pilek  seperti  biasa,  tetapi  ada  riwayat  kontak  dengan penderita sebelumnya. Serta masih rendahnya pengetahuan masyarakat tentang pencegahan dan penanganan,  seperti  masih  ada  orang  tua  yang  membawa  anak  keluar  rumah  tanpa menggunakan  masker.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  faktor  perilaku  ibu  yang memiliki  balita  (pengetahuan,  sikap  dan  tindakan)  dalam  pencegahan  penyakit  COVID-19. Penelitian  ini  diharapkan  dapat  meningkatkan  pengetahuan  ibu  yang  memiliki  balita  dalam melaksanakan  pencegahan  prosedur  COVID-19  dirumah,  karena  menurut  Charpilova  (2020) bahwa ada hubungan yang signifikan antara tingkat pengetahuan dengan perilaku pencegahan di Wilayah Kerja Puskesmas Natai Palingkau Pangkalan Bun.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  jenis    penelitian  kuantitatif  dengan  desain Quasi Eksperiment .  Rancangan  yang  digunakan  adalah pre-test  and  post-test ,  yang    melibatkan kelompok  intervensi  dan  kelompok  kontrol.  Penelitian  ini  dilakukan  di  Wilayah  kerja Puskesmas  Perumnas  Kabupaten  Rejang  Lebong  pada  bulan  Januari  s/d  Desember  2021. Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  seluruh  ibu  yang  memiliki  balita  di  wilayah  Kerja Puskesmas  Perumnas  Kabupaten  Rejang  Lebong  tahun  2020  yang  berjumlah  1.356  orang balita. Sampel dari penelitian ini adalah semua ibu yang mempunyai anak balita yang berada di Kabupaten  Rejang  Lebong  yang  berjumlah  1356  orang  yang  didasarkan  atas  pertimbangan kriteria inklusi dan eksklusi.

## HASIL PENELITIAN
Tabel. 1 Gambaran Karakteristik Responden Sebelum dan Setelah Dilakukan Intervensi
Pendidikan Kesehatan Bulan Desember 2021 (n=44) No Variabel Kelompok Intervensi (n=22) Non Intervensi (n=22) 1 Pendidikan (%) Rendah Menengah Tinggi 2(4,5%) 16(36,4%) 4 (9,1%) 2(4,5%) 16(36,4%) 4(9,1%) 2 Pekerjaan(%) Tdk Bekerja Bekerja 10 (22,7%) 12 (27,3%) 10 (22,7%) 12 (27,3%) Total 22(100%) 22 (100%)
Hasil penelitian menunjukkan bahwa  lebih dari separuh responden berpendikan rendah yaitu sebanyak 16 orang (36,4%), sebagian besar responden bekerja yaitu 12 orang (27,3%).
Tabel. 2 Uji Normalitas Data Perilaku Ibu dalam Pencegahan Penyakit COVID-19 Pre-Test dan Post - Test Bulan Desember 2021 (n=44) Variabel Pre-Test p-Value Post-Test p-Value Pengetahuan Intervensi 0,001 Intervensi 0,001 Kontrol 0,001 Kontrol 0,002 Sikap Intervensi 0,002 Intervensi 0,000 Kontrol 0,000 Kontrol 0,000 Tindakan Intervensi 0,002 Intervensi 0,001 Kontrol 0,001 Kontrol 0,000
Tabel 2 menunjukkan hasil bahwa pada kelompok pre-test pada pengetahuan, sikap dan tindakan semua memiliki p -value <0,005 dan kelompok post-test pada pengetahuan, sikap dan tindakan semua memiliki p -value <0,005.
Tabel. 3 Pengaruh Edukasi terhadap Pengetahuan Ibu dalam Pencegahan Penyakit COVID-19 Bulan  Desember 2021 (n=44)
Variabel Kelompok Pre-test (Mean ± SD) Post-test (Mean ± SD) Negative- Positive Rank Ties p-Value Pengetahuan Intervensi (Booklet) 16,18 ± 0 ,795 16,04 ± 0, 767 2-4 11 0,000 Kontrol (Leaflet) 16,27 ± 0, 935 15,87 ± 1,014 2-7 6 0,000
Tabel  3  menunjukkan  hasil  bahwa  pada  kelompok  intervensi  diperoleh  nilai  mean pengetahuan pre-test 16,18  ±  0,795,  sedangkan  sesudah  diberikan  edukasi  menggunakan booklet  selama  1  minggu  didapatkan  nilai  mean  pengetahuan post-test 16,04  ±  0,767.  Pada kelompok kontrol diperoleh nilai mean pengetahuan pre-test 16,27 ± 0,935, sedangkan sesudah diberikan edukasi menggunakan leaflet selama 1 minggu didapatkan nilai mean pengetahuan post-test 115,87 ± 1,014.
Tabel. 4 Pengaruh Edukasi terhadap Sikap Ibu dalam Pencegahan COVID-19 Bulan Desember 2021 (n=44) Variabel Kelompok Pre-test (Mean ± SD) Post-test (Mean ± SD) Negative- Positive Rank Ties p- Value Sikap Intervensi (Booklet) 31,36 ± 3,346 30,05 ± 2,058 0-22 0 0,000 Kontrol (Leaflet) 29,00 ± 2,619 28,95 ± 2,126 9-1 5 0,924
Berdasarkan  tabel  4  tersebut  kelompok  intervensi  diperoleh  nilai  mean  sikap pre-test 31,36 ± 3,346. Sedangkan sesudah diberikan edukasi menggunakan booklet selama 1 minggu didapatkan nilai mean sikap post-test 29,00 ± 2,619.
Tabel. 5
Pengaruh Edukasi terhadap Tindakan Ibu
dalam Pencegahan Penyakit COVID-19 Tahun 2021 (n=44)
Variabel Kelompok Pre-test (Mean ± SD) Post-test (Mean ± SD) Negative- Positive Rank Ties p- Value Tindakan Intervensi (Booklet) 32,39 ± 3,37 32,23 ± 2,114 4-10 8 0,26 5 Kontrol (Leaflet) 31,23 ± 2,933 31,23 ± 2,562 11-7 4 0,24 6
Tabel 5 menunjukkan bahwa kelompok intervensi diperoleh nilai mean tindakan pre-test 32,39  ±  3,37,  sedangkan  sesudah  diberikan  edukasi  menggunakan  booklet  selama  1  minggu didapatkan  nilai  mean  pengetahuan post-test 32,23  ±  2,114  pada  kelompok  intervensi didapatkan nilai negative ranks atau selisih negatif antara pengetahuan untuk pre-test dan post- test adalah 4.

## PEMBAHASAN
Hasil  penelitian  didapatkan  ada  36,4%  ibu  yang  memiliki  balita  dengan  tingkat pendidikan menengah, sehingga didapatkan pengetahuan yang baik dengan p-value 0,000. Ini terjadi  karena  pada  proses  pelaksanaan  penelitian  dilakukan  edukasi  dengan  memberikan pengetahuan tentang pencegahan penyakit COVID-19 pada balita yang juga diberikan bookleat pada kelompok intervensi dan pemberian leaflet saja pada kelompok kontrol agar mereka tetap dapat  mengulang  membaca  materi  dirumah  sewaktu-waktu  setelah  mereka  mendapatkan penjelasan  dari  peneliti.  Hafizha  et  al.,  (2020)  melakukan  pengabdian  kepada  masyarakat dengan  hasil  bahwa  masyarakat  menjadi  lebih  mengerti  dan  menerapkan  tentang  cara pencegahan penyakit  COVID-19  serta mulai melakukan kebiasaan perilaku hidup bersih dan sehat sebagai upaya pengurangan dan pemutusan mata rantai penyebaran COVID-19. Kegiatan ini dilakukan dengan melakukan sosialisasi secara daring dengan menyebarkan poster melalui Whatsapp  Group pada  RT  setempat,  Instagram,  dan Facebook serta  melakukan  sosialisasi secara luring dengan cara door to door pada tokoh masyarakat lalu menempelkan poster pada tempat-tempat  strategis  dan  mudah  dilihat,  seperti:  dilapangan,  masjid/mushola,  posko posyandu,  dan  lain-lain.  Selain  menggunakan  media  tersebut,  media  internet  juga  bisa digunakan  sebagai  metode  untuk  pengenalan  COVID-19  pada  anak  usia  dini  dan  dipandang lebih  interaktif  serta  tidak  membosankan  dengan  memanfaatkan platform-platform yang tersedia di jejaring internet (Prasetiyo, 2020).
Pada pengetahuan dan sikap ibu setelah diberikan edukasi dengan menggunakan bookleat pada kelompok intervensi dengan p -value 0,000, yang berarti bahwa media ini efektif dalam pemberian pengetahuan pada ibu yang memiliki balita di wilayah kerja Puskesmas Perumnas. Sesuai  dengan  hasil  penelitian  Budiarti  et  al.,  (2021)  yang  menyatakan  bahwa  dengan pemberian  edukasi  kesehatan  tentang  COVID-19  efektif  dalam  meningkatkan  tingkat pengetahuan  masyarakat  dalam  pencegahan  COVID-19.  Suryaningrum  et  al.,  (2021)  juga melakukan penelitian dalam meningkatkan pengetahuan dalam pencegahan COVID-19 dengan hasil p -value = 0,000 yang artinya ada pengaruh yang signifikan antara variabel pengetahuan dengan  upaya  pencegahan  COVID-19.  Pengetahuan  dan  sikap  yang  baik  pada  kelompok intervensi ini didukung juga oleh tingkat pendidikan ibu yang rata-rata menengah dan tinggi, sehingga  akan  lebih  mudah  dalam  menerima  informasi  yang  diberikan  baik  secara  langsung maupun online. Pengetahuan itu dapat berupa dalam pencegahan dengan mencuci tangan anak setelah keluar rumah, menggunakan masker, dan menjaga jarak saat keluar rumah. Rajabkhah et al., (2020) mendapatkan hasil dari review 5 artikel tentang pencegahan COVID-19 pada anak dan bayi,  yaitu menghindari dari komunitas berisiko tinggi dan melakukan social distancing, menjaga  kebersihan  pribadi,  terutama  kebersihan  tangan  dan  menghindari  resiko  infeksi lingkungan selama epidemi adalah poin yang sangat penting.
Edukasi yang dilakukan dalam menurunkan angka kejadian penyakit COVID-19 ini juga dilakukan  oleh  Quddus  et  al.,  (2022)  yang  melakukan  Edukasi  Penularan  COVID-19  pada masyarakat  terutama  pada  keluarga  dengan  balita  untuk  peningkatan  kepatuhan  masyarakat dalam  protokol  kesehatan  untuk  meningkatkan  pemahaman  keluarga  dengan  balita  sehat tentang  penularan  COVID-19.  Selain  faktor  pengetahuan  masyarakat  yang  diharapkan  dapat meningkat, faktor lainnya dalam upaya pencegahan penyakit COVID-19 ini juga diperlukannya relawan  Covid  yang  memiliki  pengetahuan    cukup  tentang  upaya  pencegahan  penularan COVID-19, sehingga bisa menstrasfer pengetahuan yang dimiliki pada masyarakat khususnya ibu yang memiiliki balita (Quyumi & Alimansur, 2020).
Pemberian  informasi  juga  diberikan  oleh    Sukmana  et  al.,  (2021)  pada  anak  usia  dini dengan memberikan edukasi tentang COVID-19 melalui media zoom secara daring. Selain itu dengan menggunakan media buku cerita bergambar yang digunakan untuk edukasi pencegahan
dan penularan COVID-19 layak dan efektif digunakan untuk meningkatkan pengetahuan siswa dalam  upaya  memutuskan  rantai  penyebaran  COVID-19  (Sanusi  et  al.,  2021).  Dapat disimpulkan  bahwa  media  pembelajaran  yang  digunakan  dalam  meningkatkan  pengetahuan, sikap dan tindakan sangat berperan penting karena dapat menarik perhatian dan minat peserta dalam menyerap informasi yang diberikan oleh penyuluh.
Sikap  merupakan  konsep  yang  penting  karena  merupakan  hal  yang  dibutuhkan  untuk kecenderungan  seseorang  dalam  bertindak.  Hal  inilah  yang  menjadikan  sikap  sebagai  faktor predisposisi dalam melakukan pencegahan COVID-19. Asumsi penelitian ini adalah mayoritas responden  telah  memiliki  sikap  yang  positif  dalam  mencegah  COVID-19  pada  anak  balita, karena sebagian besar responden memiliki tingkat pendidikan yang tinggi, dibuktikan dengan responden dapat menjawab benar item pernyataan tentang sikap terkait pencegahan COVID-19 pada  anak  balita.  Pernyataan  sikap  yang  benar  tersebut  diantaranya,  item  mengonsumsi  gizi seimbang dapat meningkatkan daya tahan tubuh anak balita, dan menjaga lingkungan disekitar anak balita tetap bersih sangat penting.
Tindakan ibu adalah proses dari mempraktikkan apa yang diketahui ibu dari pencegahan COVID-19  (Swarjana,  2022).  Hasil  penelitian  yang  telah  dilakukan  Rachmani  et  al.,  (2021) didapatkan mayoritas responden melakukan tindakan yang baik dalam mencegah COVID-19 pada  anak  balita.  Jumlah  responden  yang  melakukan  tindakan  baik  adalah  sebanyak  100 responden (57,8%). Tindakan yang baik didukung dengan sikap responden yang sebagian besar positif karena dipengaruhi oleh adanya kecenderungan dalam melakukan persiapan atau sikap yang baik terlebih dahulu sebelum akhirnya memutuskan untuk bertindak. Penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Uly (2022) bahwa seseorang yang memiliki sikap yang positif dalam mencegah COVID-19, maka dapat melakukan tindakan pencegahan yang tepat. Asumsi penelitian ini adalah mayoritas responden telah melakukan tindakan yang baik dalam mencegah COVID-19 pada anak balita karena responden telah memiliki sikap yang positif pula sehingga mendorong responden dalam melakukan tindakan pencegahan COVID-19 yang baik. Hal ini dibuktikan dengan responden telah melakukan item pernyataan tentang tindakan terkait pencegahan  COVID-19  pada  anak  balita.  Pernyataan  tindakan  yang  telah  dilakukan  tersebut diantaranya,  item  ibu  telah  meminta  anak  untuk  mencuci  tangan  dengan  sabun  setelah menyentuh benda -benda di sekitar rumah, telah meminta anak untuk menutup mulut dengan tisu / lengan bagian dalam ketika bersin, dan telah meminta anak untuk mengonsumsi makanan bergizi setiap hari.
Menurut  Dewi  (2020)  bahwa  faktor  tingkat  pengetahuan  merupakan  faktor  yang mempengaruhi perilaku dalam pencegahan penularan COVID-19.  Ini juga sejalan dengan hasil penelitian  yang  dilakukan  oleh  Mujiburrahman  et  al.,  (2020)  bahwa  pengetahuan  responden tentang  pencegahan  COVID-19  sebagian  besar  dalam  kategori  baik  yaitu  sebanyak  86 responden  (82.7%)  dan  perilaku  responden  dalam  pencegahan  COVID-19  sebagian  besar dalam kategori cukup yaitu sebanyak 53 responden (51.0%). Selain itu Aritonang et al., (2020) juga  melakukan  penelitian  dan  mendapatkan  hasil  bahwa  terdapat  hubungan  yang  signifikan antara pengetahuan tentang COVID-19 dengan sikap dan upaya terhadap COVID-19 dengan nilai sig 0,007 dan 0,000 (p=0,05). Tindakan yang dilakukan oleh ibu ini memang dipengaruhi oleh faktor pendidikan yang telah dilalui oleh ibu, bahwa perilaku orang tua dalam pencegahan COVID-19 yang memiliki anak usia balita akan berpola positif, dimana makin bertambah usia anak, maka akan meningkatkan perilaku orang tua terhadap pencegahan COVID-19.
Ruspita  &  Rosiana  (2021)  juga  melakukan  pengabdian  kepada  masyarakat  untuk pencegahan  Covid-19  yang  melibatkan  kader  kesehatan  dengan  hasil  adanya  peningkatan pengetahuan  kader  tentang  protokol  kesehatan  dengan  rata-rata  pengetahuannya  dari  68,4 meningkat menjadi 83,2. Sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh  Dewi (2020) bahwa
salah satu faktor yang berperan dalam perilaku ibu balita dalam pencegahan COVID-19 adalah pengetahuan. Secara teori dengan adanya peningkatan status pendidikan ibu diharapkan terjadi peningkatan  juga  pada  pengetahuan,  terutama  pengetahuan  tentang  pencegahan  penyakit COVID-19 yang dilakukan oleh ibu yang memiliki balita dalam kehidupan sehari-hari dirumah. Santi  &  Indarjo  (2022)  menyatakan  bahwa  respon  efikasi,  efikasi  diri,  dan  niat  merupakan faktor-faktor  yang  mempengaruhi  ibu  rumah  tangga  dalam  merubah  perilaku  untuk  dapat pencegahan COVID-19 di wilayah kerja Puskesmas Kamarang.
Tingkat  pendidikan  adalah  faktor  yang  mempengaruhi  tindakan  yang  disebabkan  oleh adanya  pendidikan.  Prihati  et  al,  (2020)  mengatakan  bahwa  terdapat  hubungan  tingkat pendidikan responden dengan tindakan pencegahan COVID-19. Penelitian ini sejalan dengan penelitian  yang  dilakukan  oleh  Moudy  &  Syakurah  (2020)  bahwa  sebagian  besar  responden berlatar  belakang  pendidikan  perguruan  tinggi  sebanyak  576  responden  (52,6%).  Asumsi penelitian  ini  adalah  sebagian  responden  yang  memiliki  latar  belakang  perguruan  tinggi berkaitan dengan pemahamannya dalam mengetahui pencegahan COVID-19 pada anak balita sehingga  responden  sudah  mempunyai  sikap  dan  tindakan  yang  baik  guna  memutus  rantai penularan COVID-19. Sikap ibu adalah bagaimana penilaian seorang ibu terhadap COVID-19.
Hasil penelitian  yang telah dilakukan mayoritas responden memiliki sikap  yang positif dalam mencegah COVID-19 pada anak balita. Jumlah responden yang memiliki sikap positif adalah  (51,4%)  responden.  Sikap  yang  positif  didukung  dengan  pendidikan  responden  yang sebagian  besar  berpendidikan  perguruan  tinggi,  dimana  secara  umum  seseorang  dengan pendidikan yang lebih tinggi apabila diberikan stimulus tentang pencegahan COVID-19, maka akan  bersikap  lebih  positif  terhadap  stimulus  yang  telah  diberikan  sehingga  sejalan  dengan pengetahuan  yang  dimiliki  (Suprayitno  et  al.,  2020).  Peningkatan  pengetahuan  mengenai pencegahan COVID-19 tentang perubahan perilaku pada responden juga terjadi sebanyak 10,2 dari rata-rata hasil dengan value = 0,62 (Nadifa et al., 2021).

## SIMPULAN
Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku ibu dalam pencegahan penyakit COVID- 19 baik.

## SARAN
Bagi pelayanan keperawatan disarankan perlunya dilakukan pendidikan kesehatan secara terjadwal  atau  melalui  pemberdayaan  kader  untuk  dapat  menjadi  pioneer  dalam  merubah perilaku masyarakat untuk dapat melakukan perawatan pada balita yang mengalami Covid-19 dirumah untuk mencegah komplikasi dari akibat penyakit dan melakukan vaksinasi pada balita di  puskesmas  sesuai  dengan  jadwal  yang  telah  dibuat  oleh  pemerintah  pusat  melalui  dinas kesehatan  setempat.  Selain  itu  perlu  adanya  kerjasama  antara  keluarga  dan  tenaga  kesehatan pada pihak pelayanan kesehatan dalam melakukan perawatan pada anak balita dengan COVID- 19.

## DAFTAR PUSTAKA
Antoni, H. (2020). Update COVID-19 Bengkulu Sabtu 13 Juni 2020. https://www.bengkulunews.co.id/update-covid-19-bengkulu-sabtu-13-juni-2020
Aritonang, J., Nugraeny, L., & Siregar, R. N. (2020). Peningkatan Pemahaman Kesehatan pada Ibu  Hamil  dalam  Upaya  Pencegahan  COVID-19. Jurnal  Solma , 09 (2),  261–269. http://dx.doi.org/10.22236/solma.v9i2.5522
Budiarti, A., Arini, D., Hastuti, P., Ernawati, D., Saidah, Q., Fatimati, I., Faridah, F., & Dewinta, D.  (2021).  Edukasi  Kesehatan  Pencegahan  COVID-19  dalam  Perubahan  Pengetahuan
Masyarakat Kalipecabean Sidoarjo. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 1 (2), 213– 218. https://doi.org/10.47492/eamal.v1i2.589 Charpilova,  Felisitas.  (2020). Hubungan  Tingkat  Pengetahuan  dengan  Perilaku  Ibu  Tentang Pencegahan  Penularan  Covid-19  pada  Anak  Usia  3-6  Tahun  di  Wilayah  Kerja Puskesmas  Natai  Palingkau  Pangkalan  Bun .  Stikes  Borneo  Cendikia  Medika. http://repository.stikesbcm.ac.id/id/eprint/116/1/skripsi%20Felisitas%20Charpilova.pdf
Dewi,  E.  U.  (2020).  Faktor-Faktor  yang  Mempengaruhi  Perilaku  Masyarakat  dalam
Pencegahan Penularan COVID-19.
Jurnal Keperawatan , 9 (2), 21–25. https://doi.org/10.47560/kep.v9i2.259
Hafizha, A. L., Safitri, E. N., Mukaromah, L., Afidda, M. N., & Sukma, S. I. (2020). Edukasi COVID-19  Guna  Mencegah  Penularan  COVID-19. Jurnal  BUD IMAS,  1–60. https://infeksiemerging.kemkes.go.id/download/Panduan_Yankes_Balita_Pada_Masa_G apDar_Covid19_Bagi_Nakes.pdf
Nadifa, K., Alfarisi, A. S., Salsabila, A., Widlanisia, A., Vindi, A., Widyasari, D. A., Bianca, G., Ulayya, H., Nadhifa, K., Meilany, K., Widia, R., Afiah, U. Z., Hartanto, B., Susilawati, C.,  (2021).  Pengetahuan  Ibu  Hamil  dan  Perilaku  Pencegahan  COVID-19. Jurnal Pengabdian Kesehatan Masyarakat. 1 (2), 125–134. doi.org/10.31849/pengmaskesmas.v1i2/5736 Kemenkes  RI.  (2020). Panduan  Pelayanan  Kesehatan  Balita  pada  Masa  Tanggap  Darurat COVID-19 bagi Tenaga Kesehatan . Kementrian Kesehatan RI , 1–60.
https://infeksiemerging.kemkes.go.id/download/Panduan_Yankes_Balita_Pada_Masa_G apDar_Covid19_Bagi_Nakes.pdf
Moudy,  J.,  &  Syakurah,  R.  A.  (2020).  Pengetahuan  Terkait  Usaha  Pencegahan  Coronavirus Disease  (COVID-19)  di  Indonesia. Higeia  Journal  of  Public  Health  Research  and Development , 4 (3), 333–346. https://doi.org/10.15294/higeia.v4i3.37844 Muhyiddin, M. (2020). C OVID-19, New Normal dan Perencanaan Pembangunan di Indonesia.
The Indonesian Journal of Development Planning. IV (2), 240–252. https://doi.org/10.36574/jpp.v4i2.118
Mujiburrahman,  M.,  Riyadi,    M.  E.,  &  Ningsih,  M.  U.  (2020).  Pengetahuan  Berhubungan dengan  Peningkatan  Perilaku  Pencegahan  COVID-19  di  Masyarakat. Jurnal Keperawatan Terpadu , 2 (2), 130–140. http://jkt.poltekkes-
mataram.ac.id/index.php/home/article/view/85/69
Prasetiyo,  A.  (2020).  Media  Internet  Sebagai  Sarana  Edukasi  Pada  Anak  Usia  Dini  Tentang COVID-19. Journal  of  Informatics  and  Vocational  Education , 3 (2),  43–46. https://doi.org/10.20961/joive.v3i2.43056
Prihati,  D.,  Wirawati,  M.,  &  Supriyanti,  E.  (2020).  Analisis  Pengetahuan  dan  Perilaku Masyarakat  di  Kelurahan  Baru  Kotawaringin  Barat  tentang  COVID-19. Malahayati Nursing Journal, 2 (4), 780-790. doi:https://doi.org/10.33024/mnj.v2i4.3073
Quddus,  A.  A.,  Janah,  E.,  Hanafi,  R.  F.  M.,  Nurul,  R.,  Nuraeni,  T.,  &  Fitriyani,  Y.  (2022). Strategi  Penanggulangan  COVID-19. Jurnal  Abdimas  Dosma, 01 (01),  13–18. https://jurnaldosma.my.id/index.php/jad/article/download/6/9
Quyumi,  E.,  &  Alimansur,  M.  (2020).  Upaya  Pencegahan  dengan  Kepatuhan  dalam Pencegahan  Penularan  COVID-19  pada  Relawan  COVID. Jph  Recode , 4 (1),  81–87. https://e-journal.unair.ac.id/JPHRECODE/article/download/21792/pdf
Rachmani,  A. S., Budiyono, B., & Dewanti, N. A. Y. (2021). Pengetahuan, Sikap, dan Praktik Pencegahan  COVID-19  pada  Masyarakat  Depok,  Jawa  Barat. Journalof  Health Promotion, 4 (1), 97-104. https://jurnal.unismuhpalu.ac.id/index.php/MPPKI/article/view/1353
Rajabkhah,  K.,  Soodejani,  M.  T.,  Services,  H.,  &  Tabatabaei,  S.  M.  (2020).  Prevention  of COVID-19  in  Children  and  Neonates :  A  Review.  June, Peertechz.  Artikel .  15–20. https://doi.org/10.17352/apm.000015
Ruspita,  M.,  Rosiana,  H.  (2021).  Upaya  Pengendalian  dan  Pencegahan  COVID-19  dengan Pemberdayaan Kader Posyandu Balita Melalui Edukasi Protokol Kesehatan di Kelurahan Ngilir  Kabupaten  Kendal. Jurnal  Pengabdian  Masyarakat  Kebidanan,    3 (2) ,  18-24. https://jurnal.unimus.ac.id/index.php/JPMK/article/view/7856
Santi,  Y.,  &  Indarjo,  S.  (2022).  Perilaku  Pencegahan  COVID-19  pada  Ibu  Rumah  Tangga berdasarkan  Protection  Motivation  Theory. Higeia  Journal  of  Public  Health  Research and Development, 6 (1), 54–63. https://doi.org/10.15294/higeia.v6i1.53063
Sanusi,  R.,  Khairiyah,  K.,  Yulinda,  Y.  (2021).  Developing  a  Comic  Book  of  COVID-19 Prevention  Education  for  Elementary  School  Students. Primary :  Jurnal  Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 10 (5), 1214–1225. https://pesquisa.bvsalud.org/global-literature-on- novel-coronavirus-2019-ncov/resource/pt/covidwho-1646516
Suprayitno, E., Rahmawati, S., Ragayasa, A., Pratama, M. Y. (2020).  Pengetahuan dan Sikap Masyarakat  dalam  Pencegahan  COVID-19. Journal  of  Health  Science , 5 (2),  68–73. https://doi.org/10.24929/jik.v5i2.1123
Suryaningrum,  F.  N.,  Nurjazuli,  N.,  &  Rahardjo,  M.  (2021).  Hubungan  Pengetahuan  dan Persepsi  Masyarakat  dengan  Upaya  Pencegahan  COVID-19  di  Kelurahan  Srondol
Wetan, Semarang. Jurnal Kesehatan Masyarakat , 9 (2), 257–263.
https://doi.org/10.14710/jkm.v9i2.28879
Swarjana, I. K. (2022). Konsep Pengetahuan Sikap Perilaku Persepsi Stres Kecemasan Nyeri Dukungan Sosial Kepatuhan Motivasi Kepuasan Pandemi COVID-19 Akses Layanan Kesehatan. Institut Agama Islam Bunga Bangsa Cirebon. https://repository.bungabangsacirebon.ac.id/xmlui/handle/123456789/2444
Uly, N. (2022). Hubungan Pengetahuan dan Sikap dengan Tindakan Pencegahan COVID-19
pada  Siswa  SMAN  7  Luwu  Timur  Tahun  2022. MPPKI Media  Publikasi  Promosi Kesehatan Indonesia. 5 (8), 1015–1019. https://jurnal.unismuhpalu.ac.id/index.php/MPPKI/article/view/2683/2264
World  Health  Organization.  (2020). Home  Care  for  Patients  with  Suspected  or  Confirmed COVID-19  and  Management  of  Their  Contacts .  https://www.who.int/publications- detail/home-care-for-patients-with-suspected-novel-coronavirus-(ncov)-infection- presenting-with-mild-symptoms-and-management-of-contacts
Zulfa,  F.,  &  Kusuma,  H.  (2020).  Upaya  Program  Balai  Edukasi  Corona  Berbasis  Media Komunikasi  dalam  Pencegahan  Penyebaran  COVID-19. Jurnal  Abdimas  Kesehatan Perintis 2 (1) 2020: 17-24. https://jurnal.upertis.ac.id/index.php/JAKP/article/view/445