## KAJIAN PRAGMATIK WUJUD KESANTUNAN BERBAHASA MAHASISWA JURUSAN KIMIA TAHUN 2012 KEPADA DOSEN MELALUI MEDIA SHORT MESSAGE SERVICE
Asri Yati 1 dan Peni Suprapti
1 Anggota Peneliti Muda Madya Kelompok Peneliti Muda Universitas Negeri Jakarta Email: asri.yati.pkr1@gmail.com

## ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan data tentang kesantunan berbahasa pada mahasiswa jurusan kimia angkatan 2012 kepada dosen. Data yang diambil berupa short  message  service  (SMS).  Metode  penelitian  yang  digunakan  adalah  deskriptif kualitatif. Objek dalam penelitian ini adalah kesantunan berbahasa yang dianalisis dari SMS dengan kajian pragmatik. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah simak catat  dan  tinjauan  pustaka.  Berdasarkan  hasil  penelitian,  kesantunan  berbahasa mahasiswa jurusan kimia kepada dosen terdapat 36 maksim kebijaksanaan, 21 maksim kedermawanan,  28  maksim  kesepakatan,  4  maksim  pujian,  dan  7  maksim  simpati. Namun,  terdapat  2  pernyataan  yang  tidak  santun.  Percakapan  antara  mahasiswa jurusan  kimia  2012  dan  dosen  tergolong  sangat  santun  dengan  presentase penyimpangan maksim 2,08% karena mahasiswa mematuhi maksim-maksim kesantunan. Pada  data  penelitian  ditemukan  mahasiswa  masih  menggunakan  penyingkatan  kata, penggunaan  kata  yang  tidak  baku,  penggunaan  simbol  perasaan  yang  seolah  kurang santun jika dikirimkan kepada dosen.
Kata Kunci: Kesantunan Berbahasa , Short Message Service, Pragmatic

## ABSTRACT
This study aimed to describe the data on linguistic politeness in chemistry majors 2012 to the  lecturer.  The  data  were taken  in  the  form  of  short  message  service  (SMS).  The method used is descriptive qualitative. The object of this study is analyzed politeness of SMS with pragmatic study. Data collection techniques used are see note and review of the literature. Based on the research results, politeness chemistry student to lecturer is 36 maxims of wisdom, generosity maxim 21, 28 maxims agreement, four maxims praise, and  7  maxims  sympathy.  However,  there  are  two  statements  that  are  not  polite.  The conversation between the student and lecturer chemistry in 2012 as very polite with the percentage deviation maxim is 2.08% for the students comply with maxims of politeness. In the study found students still use the cutting words, the use of non-standard words, the use of symbols feeling less polite as if sent to the lecturer.
Keywords: linguistic politeness, short message service, pragmatic

## PENDAHULUAN
Bahasa merupakan sarana
berkomunikasi antara penutur dan mitra tutur  untuk  menyampaikan  pesan. Fungsi bahasa sangatlah penting dalam kehidupan bermasyarakat. Bahasa menunjukkan cerminan karakter, watak, atau  pribadi  seseorang.  Penggunaan
bahasa  yang  sopan,  santun,  sistematis, teratur,  jelas,  dan  lugas  mencerminkan pribadi penutur yang berbudi. Keruntutan, pemilihan kata, dan kesepahaman dengan mitra tutur merupakan hal yang perlu diperhatikan dalam berbahasa.
Kesantunan  berbahasa  merupakan hal  penting  dalam  komunikasi.  Santun tidaknya bahasa tergantung pada kalimat yang digunakan dan siapa mitra tuturnya. Tuturan dalam bahasa
Indonesia  sudah  dianggap  santun  jika penutur  menngunakan  kata-kata  yang santun,  tuturannya  tidak  mengandung ejekkan secara langsung serta menghormati orang lain (Fathurohman, 2013).  Pematuhan  maksim-maksim kesantunan menunjukkan
bahwa kalimat atau tuturan tersebut santun.
Mahasiswa telah
menempuh pembelajaran  di  Sekolah Dasar  (SD),
Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan Sekolah Menengah Atas (SMA). Mahasiswa kimia tahun 2012
merupakan  siswa  SMA/SMK  yang lolos  seleksi  masuk  perguruan  tinggi baik  melalui  jalur  SNMPTN  atau PENMABA  tahun  2012.  Mahasiswa jurusan  kimia  terbagi  menjadi  dua program  studi  yaitu  pendidikan  kimia dan kimia.
Mahasiswa kimia
mempelajari ilmu kimia yaitu ilmu yang mempelajari  materi  dan  perubahanya (Chang, 2004).
Kimia  selalu  berhubungan  dengan aktivitas di laboratorium. Pada semester 5, mahasiswa kimia mengambil 3 mata kuliah di laboratorium yaitu Praktikum Biokimia I, Praktikum Anorganik I, dan
Praktikum Organik II. Setiap
mahasiswa  yang  telah  melakukan aktivitas  di  laboratorium  diharuskan membuat laporan. Hal ini menunjukkan bahwa  mahasiswa  kimia  tahun  2012 terbiasa  menyusun  atau  menggunakan kata-kata  yang  tepat  dan  mudah  untuk dipahami orang lain.
Penggunaan  bahasa  yang  baik  dan benar diperlukan untuk menyampaikan pesan  kepada  orang  lain,  baik  secara langsung  atau  melalui  tulisan.  Dalam kegiatan perkuliahan, mahasiswa terbiasa  berkomunikasi  dengan  sesama
mahasiswa, dosen dan lain-lain. Komunikasi  yang  dilakukan  tidak hanya  melalui  lisan  namun  tulisan seperti  menyelesaikan  tugas  kuliah, menyampaikan  pesan  lewat  sms  ke dosen,  dan  lain-lain.  Aktivitas  dosen yang  tinggi  menyebabkan  mahasiswa sulit  untuk  berkomunikasi  dengan dosen.  Solusi  alternatif  dari  masalah tersebut  yaitu  berkomunikasi  lewat pesan  singkat  dengan  layanan short message service (SMS). Short message service (SMS)  merupakan  layanan pengiriman pesan  antara  dua  orang bersifat  interpersonal.  Layanan  ini mudah  digunakan,  praktis  dan  murah karena  banyaknya  provider  penyedia jasa  telekomunikasi  yang  menawarkan jasanya dengan harga cukup terjangkau (Hendra, 2010).
Berdasarkan  uraian  diatas,  maka penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan  wujud  kesantunan berbahasa  mahasiswa  jurusan  kimia UNJ tahun 2012 kepada dosen melalui media short message service (SMS).

## METODOLOGI PENELITIAN
Penelitian  dilaksanakan  di  Kampus B Universitas Negeri Jakarta pada bulan September Desember  2014.  Tahap penelitian  yang  dilakukan  meliputi tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap penyelesaian.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian desktiptif adalah sebuah penelitian yang dilakukan  untuk  mengetahui  nilai variabel mandiri, baik satu variabel atau lebih tanpa membut perbandingan atau menghubungkan  dengan  variabel  yang lain  (Sugiyono,  2011).  Rancangan penelitian ini terdapat pada Gambar 1.

## Tahap Pelaksanaan
Peneliti mengumpulkan data berupa SMS 8 mahasiswa kepada 8 mahasiswa

## KAJIAN PRAGMATIK WUJUD KESANTUNAN BERBAHASA MAHASISWA JURUSAN KIMIA TAHUN 2012 KEPADA DOSEN MELALUI MEDIA SHORT MESSAGE SERVICEKajian Pragmatik Wujud
yang  berbeda.  Data  yang  diperoleh berupa screen  capture dari  SMS mahasiswa  kepada  dosen.  Peneliti menyimak  dan  mencatat  penggunaan maksim  pada  kalimat  yang  digunakan mahasiswa  serta  respon  dosen,  serta menganalisis  penyimpangan  maksim yang  terdapat  dalam  kalimat-kalimat dalam SMS tersebut.

## Tahap Penyelesaian :
Penyajian Data Hasil Penelitian Pengolahan  Dan  Analisis  Data  Hasil Penelitian Pembahasan, pengklasifikasikan kesantunan  berbahasa  mahasiswa kepada dosen melalui media SMS.

## Seminar Laporan Penelitian
Metode  penelitian  ini  adalah deskriptif
kualitatif. Penelitian desktiptif adalah sebuah penelitian yang dilakukan  untuk  mengetahui  nilai variabel mandiri, baik satu variabel atau lebih tanpa membut perbandingan atau menghubungkan  dengan  variabel  yang lain (Sugiyono, 2011).
Populasi dalam penelitian ini adalah SMS  mahasiswa  jurusan  kimia  tahun 2012  yang  terdiri  dari  program  studi kimia  dan  pendidikan  kimia  kepada dosen  jurusan  kimia.  Sampel  yang digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah SMS  dari  8  mahasiswa  jurusan  kimia tahun  2012  kepada  8  dosen  jurusan kimia.
Teknik  yang  digunakan  untuk memperoleh  data  dalam  penelitian  ini adalah  teknik  simak  catat  dan  tinjauan pustaka. Teknik simak dan catat adalah sebuah  teknik  yang  digunakan  untuk memperoleh  data  dengan  menyimak sumber  data  kemudian  dicatat  dalam kartu  data  sebagai  data  penelitian (Anam, 2011).  Teknik  ini  diterapkan dalam penelitian ini karena sumber data penelitiannya  adalah  SMS  mahasiswa
dengan dosen. Teknik tinjauan pustaka digunakan untuk mencari data sekunder yang  mendukung  analisis  penelitian (Irfai, 2013).
Teknik analisa data yang digunakan adalah  teknik  kajian  pragmatik  dan statistik  deskriptif.  Penggunaan  teknik kajian  pragmatik  didasarkan  pada asumsi  bahasa  yang  bersangkutan.  Hal yang  dikaji  memiliki  kaitan  dengan penutur,  lawan  tutur  dan  aspek kesantunan. Teknik ini digunakan untuk menganalisis penyimpangan- penyimpangan prinsip kesantunan yang terdapat pada data.
Proporsi penyimpangan didapatkan dengan cara:
Proporsi yang telah dihitung menunjukan tingkat kesantuan
berbahasa mahasiswa berdasarkan tabel 1 berikut :

## Tabel 1. Tingkat Kesantunan Bahasa

## HASIL
Penelitian  ini  dilakukan  untuk mengetahui tingkat kesantunan berbahasa  yang  digunakan  mahasiswa jurusan  kimia  2012  dengan  dosen dengan data yang diambil berupa SMS dari bulan September  Desember 2014. Mahasiswa  yang  berpendidikan  tinggi dituntut  memiliki  kesantunan  dalam bertutur  kata  sehingga  mahasiswa dalam  kehidupan  sehari-hari  menjaga sikap dan tutur kata dan cerminan untuk masyarakat  sekitar.  Berikut  ini  data hasil penelitian yang telah dilakukan.
Berdasarkan  tabel  di atas maka pematuhan  maksim  terbanyak  adalah maksim  kebijaksanaan  sebanyak  36. Pada  pengumpulan  data  ditemukan  2 ketidak santunan  pada  sms  mahasiswa kepada dosen D dan dosen H, sehingga proporsi penyimpangan maksim adalah adalah 2,08%. Hasil penelitian kesantunan berbahasa mahasiswa
jurusan  kimia  2012  kepada  dosen menunjukkan  bahasa  yang  digunakan mahasiswa kepada dosen sangat santun. Berikut  adalah  deskripsi  data  secara jelas, yang terlihat pada table di bahwah ini.
Tabel 3. Maksim Dosen A
Dosen A Pemendekkan Ass = Assalamualaikum Sudh = sudah
Kepust =
Kepustakaan Kimia Tp
= tapi
Hr = hari Mlm = malam Skrg = sekarang Sj = saja Bw = bawa Td =
tidak

## Penyingkatan
Percakapan mahasiswa dengan dosen A tidak ada penyingkatan kata-kata.

## Analisis Kalimat
kuliah kepust hr ini jam 10 apa jam 13? Apa di ruang 3.3
Mahasiswa  membalas  sms  dosen aikumsalam bu, kita  skrg  sudah
menggunakan kalimat salam
tidak tepat karena hal itu menunjukkan suara  panjang  pada  penulisan  cerpen.
Sebaiknyamahasiswa tidak njukkan kesantaian sms dari mahasiswa kepada dosen.

## Analisis Kesantunan Bahasa
Percakapan  sms  mahasiswa  dengan dosen menunjukkan terdapat 3 maksim kebijaksanaan,    maksim  kesepakatan dan maksim kedermawanan.
Analisis Kalimat
Berikut  adalah  kutipan  sms antara mahasiswa kepada dosen B : M mau  tanya,  besok  kan  materinya  ksp, koloidnya besok juga

## KAJIAN PRAGMATIK WUJUD KESANTUNAN BERBAHASA MAHASISWA JURUSAN KIMIA TAHUN 2012 KEPADA DOSEN MELALUI MEDIA SHORT MESSAGE SERVICEKajian Pragmatik Wujud

## D
penggunaan  kata-kata kepada  dosen harus  santun  dan  menghargai  derajat dosen lebih tinggi.

## Analisis Kesantunan Bahasa
Tutur kata pada sms  antara  mahasiswa dengan  dosen  B  terdapat  4  maksim kebijaksanaandan 4 maksim kesepakatan. Tabel 5. Maksim Dosen C Dosen C Pemendekkan Penyingkatan Sdh = sudah PPEP = Perencanaan, Pengelolaan,dan Evaluasi Pembelajaran Tdk = tidak PJ = Penanggung Jawab Hrs = harus Reg. = reguler Ass = Assalamualaikum Pkr = Pendidikan Kimia Reguler Tlg = tolong Utk = untuk Wass = Wassalamualaikum Hr = hari Kerjakn= kerjakan Kesekolh= ke sekolah tngkt kesukarn =tingkat kesukaran

## Analisis Kalimat
Kutipan berikut merupakan sms  antara mahasiswa dengan dosen C;
M Bu.  Saya Bernike sebagai PJ dari
memberitahukan, bahwa besok  Ibu mengisi  kelas  kami  pukul  12:40  di ruang A 1.5.Terima D
Sebaiknya dalam memperkenalkan diri, seorang  mahasiswa  harus  meminta maaf jika mengganggu pekerjaan dosen. Mahasiswa  ini  berusaha  untuk  sms kepada dosen dengan santai, sebaiknya
mahasiswa dan dosen.

## Analisis Kesantunan Bahasa
Tutur  kata  pada sms  antara  mahasiswa dengan  dosen  C  terdapat  2  maksim kebijaksanaan,  2  maksim kesepakatan dan 1 maksim kedermawanan.
Tabel 6. Maksim Dosen D

## Penyingkatan
Pada  sms  antara  mahasiswa  dan dosen  D  tidak  terdapat  penyingkatan kata.

## Analisis Kalimat
Kutipan  berikut  merupakan  sms antara mahasiswa dengan dosen C.
M
um  Bu.  Saya Bernike sebagai PJ dari pendidikan kimia reg.  ingin memberitahukan, bahwa besok  Ibu mengisi kelas kami pukul 12:40  WIB di
ruang  A  1.5.  Terimakasih  Bu
D
Sebaiknyadalam memperkenalkan diri, seorang mahasiswa  harus  meminta  maaf  jika mengganggu pekerjaan dosen. Mahasiswa  ini  berusaha  untuk  sms kepada dosen dengan santai, sebaiknya
Dosen D

## Pemendekkan
Bsk = besok Pggti = pengganti Hr = hari
tidak  ada alam  sms  antara mahasiswa dan dosen.
Analisis Kesantunan Bahasa Tutur kata pada sms antara mahasiswa  dengan  dosen  D  terdapat  2 maksim  kebijaksanaan,  2  maksim kesepakatan dan 1 maksim kedermawanan. Tabel 7. Maksim Dosen E Dosen E Pemendekkan Penyingkatan Bapa = bapak Pendidikan Kimia Non Reguler Pa? = pak? Ppt= Power Point Yg = yang Uts= Ujian Tengah Semester Bgitu = begitu Analisis kalimat Berikut adalah kutipan sms antara mahasiswa dengan dosen E
M
hari ini  bapa  ada  jadwal  mengajar D anorganik  2  hari  ini
saya jadwal ulang ke hari jumat pukul 13.30  WIB.  Saya  belum  fit  untuk
Tutur  kata  diatas  santun,  namun

## Analisis kesantunan bahasa
Tutur kata pada sms antara mahasiswa  dengan  dosen  E  terdapat  5 maksim  kebijaksanaan,  7  maksim kesepakatan,  1  maksim  simpati  dan  5 maksim kedermawanan.
Tabel 8. Maksim Dosen F Dosen F Pemendekkan Penyingkatan Penddkan= pendidikan Pj = Penanggung Jawab Utk = untuk tkk = Telaah Kurikulum Kimia Dr = dari Pendlm = pendalaman
Noreg = non reguler
Sblmnya= sebelumnya Tgl= tanggal Tdk = tidak Pd = pada Tks = terimakasih Slmat =selamat

## Analisis Kalimat
Kutipan sms berikut merupakan sms antara mahasiswa dengan dosen F M mengganggu. Ingin memberi tahu,untuk perkuliahan  besok  sudah dilaksanakan pada  hari  senin  kemarin  tgl  29 september  2014.  Mohon  maaf    ya  bu bila saya tdk konfirmasi terlebih dahulu

## D
Tutur kata diatas santun, sebaiknya sms mahasiswa ke dosen tidak menggunakan pemendekkan kata Analisis  kesantunan  bahasaTutur  kata pada  sms  antara  mahasiswa  dengan dosen F terdapat 2 maksim kebijaksana

## KAJIAN PRAGMATIK WUJUD KESANTUNAN BERBAHASA MAHASISWA JURUSAN KIMIA TAHUN 2012 KEPADA DOSEN MELALUI MEDIA SHORT MESSAGE SERVICEKajian Pragmatik Wujud

## Analisis Kalimat
Kutipan sms berikut merupakan sms mahasiswa kepada dosen G.
M ucu,  maaf  pak  bila  mengganggu.  Pak saya Friday dr kimia 12. Pak saya mau menanyakan  perihal  pengganti  jadwal matakuliah kamis minggu lalu pak .mnrt info dr  bpk  2  minggu  yg  lalu,  jam pengganti  utk  kamislalu  itu  bsk(rabu) pak  jam  8.bgmn  ya  pak?Mhn  blsnnya
D
Kegiatan.Kita  kuliah  hari  kamis  jam 12.30 WIB saja sesuai
Kalimat  sms  mahasiswa  kepada
dengan  kata  selanjutnya  tidak  terdapat spasi  sehingga  menyulitkan  dosen membaca  sms  mahasiswa.  Sebaiknya

## Analisis Kesantunan Bahasa
Tutur  kata  pada  sms  antara mahasiswa  dengan  dosen  G  terdapat  6 maksim  kebijaksanaan,  3  maksim
kesepakatan dan 2 maksim kedermawanan. Tabel 10. Maksim Dosen H Dosen H Pemendekkan Penyingkatan Utk = untuk Pkm = Program Kreativitas Mahasiswa Mgg = minggu Pknr = Pendidikan Kimia Non Reguler Dpn = depan PR 3 = Pembantu Rektor III Bsk = besok NIDN = Nomor Induk Dosen Nasional Brp = berapa PIMNAS = Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional Org = orang CV = Curiculum Vitae Yg = yang WA = Whatsapp Mhs = mahasiswa PPL = Program Pengenalan Lapangan Dpt = dapat Metlit = Metodologi Penelitian Pd = pada SMA = Sekolah Menengah Atas Teman2 = teman-teman PKR = Pendidikan Kimia Reguler Blm = belum KF 3 = Kimia Fisik III Trs = terus UTS =  Ujian Tengan Semester Hrs = harus
Gbr
= gambar N = dan Tdk = tidak Dr = dari Sdh = sudah Tq = terimakasih Tgl = tanggal Jalan2 = jalan- jalan Dgn = dengan Jd = jadi Shg = sehingga Ngurus = mengurus Kpn2 = kapan- kapan Wkt = waktu
Ngajar = mengajar Karna = karena Tambah2 = tambah-tambah Trmksh = terimakasih Benar2 = benar- benar Trmksh = terimakasih Benar2 = benar- benar Nov
=Novem ber Okt = Oktober Msk = masuk

## Analisis Kalimat
Berdasarkan  analisa  kalimat  yang dilakukan, sms mahasiswa dan dosen H tergolong  santai.  Kutipan  berikut menunjukkan sms tergolong santai.
M
D buat usahanya yg luar biasa. Dalam wkt singkat  bisa  buat  proposal  PKM  n
Dosen menggunakan bahasa -
-kata  yang  digunakan
merupakan bahasa santai.

## Analisis Kesantunan Bahasa
Tutur kata pada sms antara mahasiswa dengan dosen H terdapat 14 maksim  kebijaksanaan,  11  maksim kesepakatan,  6  maksim  simpati,  4 maksim  pujian  dan  12  maksim kedermawanan.  Namun  terdapat  satu ketidaksantunan tutur kata

## PEMBAHASAN
Peneliti melakukan analisis terhadap maksim-maksim  kesantunan  berbahasa sebagai  salah  satu  unsur  penting  sikap seseorang menghormati  orang  lain  dan dirinya sebagai penutur. Berikut adalah pembahasan berdasarkan maksim- maksim tersebut :

## Maksim Kebijaksanaan
Menurut  Chaer  (2010)  maksim kebijaksanaan  menggariskan  bahwa setiap peserta pertuturan harus meminimalkan  kerugian  orang  lain, atau  memaksimalkan  keuntungan  bagi orang lain.
M
mengganggu. Ingin memberitahu,untuk perkuliahan  besok  sudah dilaksanakan pada hari senin kemarin tgl 29
september 2014. Mohon maaf ya bu bila saya  tdk  konfirmasiterlebih  dahulu  pd

## D malam
Pada  data  di  atas,  mahasiswa bermaksud memberi tahu dosen bahwa
mahasiswa  sudah  melakukan  kuliah pengganti  tetapi  lupa  memberitahukan
Mohon  maaf  ya  bu  bila  saya  tdk konfirmasi  terlebih  dahulu  pd  ibu. Salam mahasiswa  karena  memohon  maaf mengganggu  waktu  dosen  bekerja  dan meminimalkan kerugian orang lain dan memaksimalkan  kerugian  diri  sendiri akibat tidak konfimasi kepada dosen.

## Maksim Kedermawanan
Pada maksim ini selalu mengurangi keuntungan  diri  sendiri  dan  tambahi pengorbanan diri sendiri (Leech, 1993). D berhasil.  rabu  ibu  kekampus  siti  bw
M :  Baik  bu,  nanti  saya  siapkan flashdisk kosong jd td ada virusnya..
Pada  data  di  atas,  dosen  bermaksud memberikan materi perkuliahan namun terjadi gangguan sehingga dosen meminta mahasiswa membawa. Namun, mahasiswa menawarkan flashdisk  kosong  tanpa  virus  untuk saya  siapkan flashdisk  kosong  jd  td  ada  viru menunjukkan maksim kedermawanan.

## Maksim Pujian
Pada  maksim  ini,  penutur  harus mengurangi cacian pada orang lain dan dengan  menambahi  pujian  pada  orang lain. (Leech, 1993).
D diprint saja ya say. Trs nanti  dikumpul bersama  proposalnya  ke  mas  Darma
M
teman2 yg lain, terima
D buat usahanya yg luar biasa. Dalam wkt singkat  bisabuat  proposal  PKM  n
Pada  data  di  atas,  dosen  menyuruh mahasiswa untuk mengumpulkan proposal dan bukti upload PKM kepada
menunjukkan maksim kesepakatan mahasiswa  kepada  dosen.  Kemudian dosen  memberikan  pujian  untuk  usaha
Trmksh
buat us menunjukkan maksim pujian.

## Maksim Kesepakatan
Maksim  ini  lebih  baik  mengurangi ketidaksesuaian  antara  diri  sendiri dengan orang lain. Tingkatkan persesuaian  antara  diri  sendiri  dengan orang lain (Leech, 1993). M um, pak maaf hari  ini  bapa  ada  jadwal  mengajar kimia  anorganik  pukul  13.30  WIB  di ruang 3.8. Terimakasih pak
D
jakarta jam 15, bagaimana jika M Mahasiswa bermaksud mengingatkan dosen memberi
perkuliahan  pukul  13.30  WIB  tetapi dosen dapat memberi perkuliahan pukul 15.00  WIB.  Mahasiswa  menyesuaikan oh bgitu
menunjukkan  mahasiswa membuat  kesepakatan  dengan  dosen, mengurangi ketidaksesuaian  dengan dosen.

## Maksim Simpati
Pada maksim ini, penutur mengurangi antipasti antara diri sendiri dengan  orang  lain  dan  memperbesar simpati pada orang lain (Leech, 1993).
M
hari  ini  bapa  ada  jadwal  mengajar Kimia
D kuliah  kimia anorganik 2 hari ini saya jadwal ulang ke  hari  jumat  pukul  13.30  WIB.  Saya
M informasinya.  Semoga  bapak lekas semb Mahasiswa bermaksud
mengingatkan dosen untuk memberikan perkuliahan, namun dosen berhalangan hadir  karena  sakit.  Pada  data  diatas terdapat  maksim  kedermawanan  dari
Saya belum fit untuk mengajar. (Arif)
memberitahu  bahwa  beliau  belum  fit untuk mengajar dan menyertakan nama beliau  diakhir  kalimat.  Sedangkan,
Semoga  bapak  lekas menunjukkankesimpatian mahasiswa pada dosen karena mendoakan dosen sehat kembali.

## Ketidaksantunan Berbahasa
Gejala-gejala  dalam  perubahan penyebab ketidaksantunan dalam berbahasa  disebabkan  oleh  beberapa faktor.  Ada  lima  faktor  yang  menjadi penyebab perubahan gejala kesantunan berbahasa,  diantaranya  yaitu  kritik secara langsung dengan kata-kata kasar, dorongan rasa  emosi  penutur, protektif terhadap  pendapat,  sengaja  menuduh lawan tutur, sengaja memojokkan mitra tutur (Fathurohman, 2013).
Berdasarkan  data  yang  diperoleh terdapat  dua  ketidaksantunan.  Berikut merupakan  kutipan  ketidaksantunan berbahasa yang ditemukan
M ikum pak. Mau mengingatkan  besok  sebagian dari kelas  kami  ikut  kunjungan industri  jadi  besokdipindahkan  hari saja  menurut  saran  Bapak  kemarin.
Mohon maaf pak telah
D tuas pggti hr INI sama teman anda Pada  data  di  atas,  mahasiswa kurang santun karena tersirat memerintah  dosen  pada  pernyataan Mau  mengingatkan  besok  sebagian dari kelas kami ikut kunjungan industri jadi  besok  dipindahkan  hari  saja menurut saran Bapak kemarin sehingga  dosen  menanggapi  dengan melibat emosi diidentifikasi dari
kapital pada . kata .

## KESIMPULAN
Kesantunan  berbahasa  mahasiswa jurusan  kimia  2012  kepada  dosen melalui  media short  message  service tergolong sangat santun dengan persentase penyimpangan maksim
2,08%.  Wujud  kesantunan  berbahasa yang  disampaikan  mahasiswa  kepada dosen berdampak pada tanggapan dosen kepada mahasiswa. Situasi dan kondisi dosen ketika menerima sms mahasiswa sangat  penting  untuk  diperhatikan sehingga  mahasiswa  perlu  memohon maaf  jika  mengganggu  aktivitas  dosen dan  memperkenalkan  diri.  Pada  data penelitian ditemukan mahasiswa masih menggunakan penyingkatan kata, penggunaan  kata  yang  tidak  baku, penggunaan  simbol  perasaan  yang seolah  kurang  santun  jika dikirimkan kepada dosen.
Penelitian  selanjutnya  diharapkan memperpanjang waktu penelitian, sampel yang digunakan lebih bervariasi dan  kajian  pragmatik  pada  tingkatan pendidikan lainnya atau jurusan lainnya.

## DAFTAR PUSTAKA
Anam, A. 2011. Kesantunan Berbahasa dalam Buku Ajar Bahasa Indonesia Tataran  Unggul:  untuk  SMK  dan

## KAJIAN PRAGMATIK WUJUD KESANTUNAN BERBAHASA MAHASISWA JURUSAN KIMIA TAHUN 2012 KEPADA DOSEN MELALUI MEDIA SHORT MESSAGE SERVICEKajian Pragmatik Wujud
MAK  Kelas  XII Karangan Yustinah dan  Ahmad  Iskak .  Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta. Arni, M. 2005. Komunikasi Organisasi .
Jakarta: Bumi Aksara.
Fathurohman,
I. 2013. Wujud
Kesantunan Berbahasa sebagai Profesionalisme  Guru  di  Tingkat Sekolah Dasar dalam Berkomunikasi melalui Media Short
Message Service: Kajian Pragmatik . Kudus: Universitas  Muria Kudus. Hendra,  R.  2010. Perancangan  Sistem
Broadcastng  SMS  Menggunakan Multiple  Gsm  Modem .  Melalui http://library.binus.ac.id/eColls/eTh esisdoc/Bab2/2010-1-00594- SK%20Bab%202.pdf diakses  pada tanggal  5  Desember  2014  pukul 15.00 Karsono,  O.  M.  F. 2010. Aplikasi Semantik  Versus  Pragmatik  pada
Berita Newsweek . Surabaya :
Universitas Kristen Petra.
Leech, G. 1993. Prinsip-Prinsip Pragmatik. Jakarta: Universitas Indonesia. Mulyana, D. 2005. Ilmu Komunikasi:Suatu Pengantar .
Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Sihombing, P. 2012. Implementasi SMS Gateway  untuk  Layanan  Informasi Absensi  Pegawai  (Studi  Kasus CV.UtamaTeknik Jaya) .Melalui http://repository.usu.ac.id/bitstream/ 123456789/33822/4/Chapter%20II. pdf diakses pada tanggal 5 Desember 2014 pukul 15.00 Sugiyono.  2011. Metode  Penelitian Kuantitatif  Kualitatif  dan  R&D .
Bandung: Alfabeta.
Suranto,  A.W.,  2011. Komunikasi
Interpersonal . Yogyakarta: Graha Ilmu. Verhaar,  J.W.M.  2010. Asas-asas Linguistik Umum . Yogyakarta:
Gajahmada University Press.
Yuliana,  R.  2013. Daya  Pragmatik Tindak Tutur Guru dalam Pembelajaran Bahasa Indonesiapada Siswa Sekolah Menengah  Pertama .  Surakarta  : Universitas Sebelas Maret. Wijana,  I  D.  P.  1996. Dasar-Dasar Pragmatik .  Yogyakarta  :  Andi
Offset