## GAMBARAN PENGETAHUAN IBU TENTANG ASI EKSLUSIF PADA BAYI DI KLINIK PRATAMA BERTHA MABAR HILIR MEDAN DELI TAHUN 2022
Merlina Sinabariba 1 , Anita Veronika 2 , Desriati Sinaga 3 , Prisa Handayani Simbolon 4
1,2,3,4 Program Studi D3 Kebidanan, STIKes Santa Elisabeth Medan,  Indonesia Info Artikel () ________________ Sejarah artikel : Diterima, Apr 10, 2022 Disetujui, Mei 20, 2022
Dipublikasikan, Jun , 2022 ________________
Keywords :
Pengetahuan, ASI Ekslusif, Bayi ____________________ Abstrak _________________________________________________________ Latar  Belakang  :  Memiliki  kandungan  dan  manfaat  yang  sangat  banyak  serta merupakan kebutuhan pertama bayi menjadikan ASI Ekslusif menjadi sumber gizi  terbaik  untuk  bayi.  ASI  merupakan  cairan  hasil  sekresi  dari  kelenjar payudara  ibu, sedangkan  ASI  Ekslusif adalah pemberian ASI selama 6 bulan tanpa  tambahan  apapun.  ASI  Ekslusif  sangat  memiliki  banyak  manfaat  pada bayi  selain  menjadi  pemenuhan  nutrisi,  kecerdasan  otak  ASI  Ekslusif  juga memiliki  kandungan  antibody  alami  pada  bayi  sehingga  bayi  tidak  mudah terserang penyakit atau virus.
Tujuan  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  gambaran  pengetahuan  ibu tentang  ASI  Ekslusif  pada  Bayi  di  klinik  pratama  bertha  mabar  hilir  medan deli tahun 2022 Metode : deskriptif. Sampel dalam penelitian adalah semua ibu yang memiliki bayi  umur  0-6  bulan  sebanyak  30  responden  di  klinik  pratama  bertha  mabar hilir medan deli tahun 2022. Teknik pengambilan sampel yaitu total sampling
yang  dimana  jumlah  sampel  sama  dengan  populasi  yang  diteliti  sebanyak  30 responden.
Hasil  :  Hasil  penelitian  didapatkan  mayoritas  berpengetahuan  baik  sebanyak 22  responden  (73,3%)  dan  minoritas  berpengetahuan  kurang  2  responden (6,67%)  sedangkan  yang  berpengetahuan  cukup  sebanyak  6  responden (20,0%). Kesimpulan  :Pengetahuan  yang  baik  merupakan  hal  yang  baik  dan  dengan pengetahuan  yang  baik  dalam  Pengetahuannya  tentang  ASI,  semoga penerapannya  juga  terjadi  dan  ibu  lebih/selalu  meluangkan  waktu  untuk pemberian  ASI  pada  bayi  supaya  bayi  juga  mendapatkan  manfaat  ASI tersebut.

## Abstract
Background : It has a lot of content and benefits and is a baby's first need, making exclusive breastfeeding the best source of nutrition for babies. Breast milk is a liquid secretion from the mother's breast glands, while exclusive breastfeeding is breastfeeding for 6 months without any addition. Exclusive breastfeeding has many benefits for babies apart from being a fulfillment of nutrition, brain intelligence Exclusive breastfeeding also contains natural antibodies in babies so that babies are not susceptible to disease or interference from outside. The purpose of this study was to describe the mother's knowledge about exclusive breastfeeding in Clinic Pratama Bertha Mabar Hilir Medan Deli 2022.
Method : to describe the knowledge of mothers about Exclusive breastfeeding at the Clinic Pratama Bertha Mabar Hilir Medan Deli 2022. The sample in
Elisabeth Health Journal : Jurnal Kesehatan, Vol. xx No. xx (Bulan,Tahun) : x-xx E-ISSN 2541-4992
this all mother who had babies aged 0-6 months as many as 30 respondents at Clinic Pratama Bertha Mabar Hilir Medan Deli 2022. The sampling technique is total sampling where the number of samples is the same as the population studied as many as 30 respondents. The research instrument uses a questionnaire which was processed in the form of SPSS. The results of the study showed that the most knowledgeable respondents are good knowledge as many as 22 respondents (73.3%), with less knowledge 2 respondents (6.67%) while those with sufficient knowledge were 6 respondents (20,0%). Conclusion: Good knowledge is a good thing and with good knowledge in their knowledge of breastfeeding, hopefully the application will also occur and mothers will spend more/always taking time to breastfeed their babies so that babies also get the benefits of breastfeeding.
_________________________________________________________
Koresponden Penulis :
Merlina Sinabariba, Anita Veronika, Desriati Sinaga, Prisa Handayani Simbolon, Program Studi D3 Kebidanan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Santa Elisabeth, Jl. Bunga Terompet No. 118 Medan. Email : Merlina.sinabariba@yahoo.com anitaveronika09@gmail.com desinaga02@gmail.com prisasimbolon@gmail.com

## 1. PENDAHULUAN
ASI  atau  yang  sering  disebut  dengan  Air  Susu  Ibu  merupakan  cairan  hasil  sekresi  kelenjer payudara  ibu.  ASI  Ekslusif  adalah  pemberian  Air  Susu  Ibu  kepada  bayi  umur  0-6  bulan    tanpa diberikan  makanan  atau  minuman  tambahan  selain  vitamin  atau  obat  untuk  terapi  (pengobatan penyakit).  ASI  Ekslusif  juga  merupakan  pemberian  ASI  selama  6  bulan  tanpa  dicampur  dengan apapun, termasuk air bening, vitamin dan obat.(benih nirwana, 2015) Pemberian ASI eksklusif adalah menyusui bayi secara murni. Bayi hanya diberi ASI tanpa tambahan cairan lain, seperti susu formula, jeruk,  madu,  air  teh,  air  putih,  dan  tanpa  pemberian  makanan  tambahan  lain,  seperti  pisang,  bubur susu,  biscuit,  bubur,  atau  nasi  tim.  Pemberian  ASI  secara  ekslusif  dianjurkan  untuk    jangka  waktu minimal hingga bayi ber-umur 6 bulan. Pemberian ASI secara benar akan dapat mencukupi kebutuhan bayi  sampai  usia  enam  bulan,  tanpa  makanan  pendamping.  Diatas  usia  6  bulan,  bayi  memerlukan makanan  tambahan  tetapi  pemberian  ASI  dapat  dilanjutkan  sampai  bayi  berumur  2
tahun.(Maryunani,2012) Pada saat bayi berusia 0-6 bulan bayi hanya membutuhkan ASI, karena ASI mengandung  sumber  gizi  yang  sempurna  sesuai  dengan  kebutuhan  untuk  pertumbuhan  dan perkembangan bayi. Selain itu, Asi juga mengandung imun alami yang berfungsi untuk menjaga daya tahan  tubuh  karena  bayi  masih  sangat  rentan  terhadap  beberapa  penyakit  yang  disebabkan  oleh mikroorganisme  di  lingkungan  sehingga  membutuhkan  antibody  yang  dapat  melindunginya. Rendahnya pemberian air susu ibu (ASI) merupakan ancaman bagi tumbuh kembang anak. Bayi yang tidak  diberi  ASI,  setidaknya  hingga  usis  6  bulan,  lebih  rentan  mengalami  kekurangan  nutrisi. (Maryunani, 2012) Pada tahun 2020 WHO  memaparkan bahwa angka pemberian ASI ekslusif secara menyeluruh atau global hanya 44% bayi usia 0-6 bulan bayi diseluruh dunia yang mendapatkan ASI ekslusif  (  WHO  2020  )  ,  apabila  cakupan  ASI  masih  belum  mencapai  target  yang  ditentukan,  maka mamfaat  ASI  yang  sangat  baik  dan  yang  sangat  dibutuhkan  oleh  bayi,  belum  bisa  dinikmati  oleh kebanyakan  bayi.(WHO,  2020)  Dampak  yang  terjadi  jika  bayi  tidak  mendapatkan  ASI  ekslusif memiliki  risiko  kematian  karena  diare  3,94  kali  lebih  besar  dibandingkan  dengan  bayi  yang mendapatkan ASI ekslusif. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa bayi  yang diberikan  susu formula lebih sering mengalami diare dibandingkan dengan bayi yang mendapatkan asi ekslusif. Bayi yang tidak memperoleh zat kekebalan tubuh dan tidak mendapatkan makanan yang bergizi tinggi serta berkualitas  dapat  menyebabkan  bayi  mudah  mengalami  sakit  yang  mengakibatkan  pertumbuhan  dan perkembangan kecerdasan nya terhambat. Berdasarkan data penelitian WHO di 6 negara berkembang, bayi  usia  9-12  bulan  yang  tidak  disusui  berisiko  mengalami  kematian  sebesar  40%  dan  angka kematian meningkat 48% pada bayi berusia kurang dari 2 bulan yang tidak mendapatkan ASI. Terkait hal  ini,  pemberian  ASI  sangat  berperan  penting  serta  menyelamatkan  bayi  dari  resiko  kehamilan. Oleh  karena  itu  penulis  ingin  melakukan  penelitian  terkait  pengetahuan  ibu  berdasarkan  umur, pendidikan, pekerjaan, paritas serta sumber informasi.

## 2 . METODE
Penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat deskriptif untuk mengetahui pengetahuan ibu di  klinik  pratama  bertha  mabar  hilir  medan  deli.  Populasi  dalam  sampel  ini  adalah  semua  ibu  yang memiliki bayi umur 0-6 bulan  Sampel dalam penelitian adalah semua ibu yang memiliki bayi umur 0-6 bulan sebanyak 30 responden di klinik pratama bertha mabar hilir medan deli tahun 2022. Teknik pengambilan  sampel  yaitu total  sampling yang  dimana  jumlah  sampel  sama  dengan  populasi  yang diteliti sebanyak 30 responden. Teknik pengumpulan data pada penlitian ini menggunakan  kuesioner yang  dilakukan  untuk  mengetahui  pengetahuan  ibu  bayi.  Instrument  dalam  penelitian  ini  adalah kuesioner  yang  meliputi  pengetahuan  tentang  ASI  Ekslusif.  Responden  di  instruksikan  memilih jawaban yang dianggap benar, skor jawaban benar adalah 1 dan jawaban salah adalah 0. Data ini akan dianalisis secara univariat untuk melihat tabel distribusi frekuensi.

## 3. HASIL
Berdasarkan univariat dengan judul Gambaran Pengetahuan Ibu Tentang ASI Ekslusif Pada Bayi di Klinik Pratama Bertha Mabar Hilir Medan Deli Tahun 2022.
Tabel 1  Distribusi  Frekuensi  Pengetahuan  Responden  Tentang  ASI  Ekslusif  Pada  Bayi  di Klinik Pratama Bertha Mabar Hilir Medan Deli Tahun 2022
No Pengetahuan Frekuensi (f) Persentase (%) 1. Baik 22 73,3 2. Cukup 6 20.0 3. Kurang 2 6,7
Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  pengetahuan  responden  di  klinik  Pratama  Bertha  pada tahun  2022  menunjukkan  bahwa  paling  banyak  berpengetahuan  baik,  yaitu  sebanyak  22  responden (73,3%) dan paling sedikit berpengetahuan kurang 2 responden (6,7).
Tabel  2  Distribusi  Frekuensi  Karakteristik  Responden  Tentang  ASI  Ekslusif  Pada  Bayi  di Klinik Pratama Bertha Mabar Hilir Medan Deli Tahun 2022
Karakteristik Frekuensi ( f) Persen (%) Umur <20 Tahun 3 10 20-35 Tahun 25 83,3 >35 Tahun 2 6,7 Total 30 100 Pendidikan SD 3 10,0 SMP 2 6,7 SMA 19 63,3 Diploma 3 10,0 Perguruan Tinggi 3 10,0 Total 30 100 Pekerjaan Bekerja 5 16,7 Tidak bekerja 25 83,3 Total 30 100 Paritas Primipara 11 36,7 Multipara 17 56,7 Grande 2 6,7 Total 30 100 Sumber Informasi Petugas Kesehatan 25 83,3 Internet 3 10 Buku 1 3,3 Tv 1 3,3 Total 30 100
Berdasarkan Tabel 2 dapat diketahui bahwa responden dengan frekuensi tertinggi yaitu umur 20-35 tahun yaitu 25 responden (83,33%) dan frekuensi terendah yaitu usia >35 sebanyak 2 (6,7 %). Berdasarkan  Pendidikan  terakhir  frekuensi  terbanyak  SMA  Sebanyak  19  responden  (63,3  %),  SMP sebanyak  2  responden  (6,7%),  SD  sebanyak  3  responden  (10%)  dan  Perguruan  tinggi  3  (10  %).
Total 30 100
Berdasarkan pekerjaan frekuensi terbanyak tidak bekerja sebanyak 25 responden (83,3%), bekerja 5 responden  (16,7  %). Berdasarkan  paritas  frekuensi  terbanyak  Multipara  sebanyak  17  responden (56,7%),  primipara  sebanyak  11  responden  (36,7%)  dan  Grande  sebanyak  2  responden  (6,7%). Berdasarkan sumber informasi frekuensi terbanyak dari petugas kesehatan 25 responden (83,3 %) dan frekuensi terendah dari tv serta buku masing” 1 responden (3,3%).
Tabel  3  Distribusi  Frekuensi  Gambaran  pengetahuan  Ibu  Tentang  ASI  Ekslusif  Pada  Bayi Berdasarkan Umur di Klinik Pratama Bertha Mabar Hilir Medan Deli Tahun 2022
N o Umur Pengetahuan Baik Cukup Kurang Total f % f % f % f % 1. <20 tahun 1 33,3 3 1 3,3 3 1 3,33 3 100 2. 20-35 tahun 19 76 5 20 1 4 25 100 3. >35 tahun 2 100 0 0 0 0 2 100
Berdasarkan  tabel  3  diatas  diketahui  bahwa  pengetahuan  ibu  berdasarkan  umur dengan  pengetahuan  baik  berumur  diatas  35  tahun  (100%)  dibandingkan  dengan  responden berumur 20-35 tahun(76 %).
Tabel  4  Distribusi  Frekuensi  Gambaran  Pengetahuan  Ibu  Tentang  ASI  Ekslusif  Pada  Bayi Berdasarkan Pendidikan di Klinik Pratama Bertha Mabar Hilir Medan Deli Tahun 2022
N o Pendidikan Pengetahuan Baik Cukup Kurang Total f % f % F % F % 1. SD 1 33,33 0 0 2 66,7 3 100 2. SMP 1 50 0 0 1 50 2 100 3. SMA 15 79 4 21 0 0 19 100 4. Diploma 3 100 0 0 0 3 100 5. Perguruan 2 66,7 1 33,3 0 0 3 100
Berdasarkan  Pada  tabel  diatas  diketahui  bahwa  responden  yang  memiliki  pengetahuan  baik pada pendidikan tinggi Diploma (100%) dibandingkan dengan pendidikan SMA (79).
Tabel  5  Distribusi  Frekuensi  Gambaran  Pengetahuan  Ibu  Tentang  ASI  Ekslusif  Pada  Bayi berdasarkan Pekerjaan di Klinik Pratama Bertha Mabar Hilir Medan Deli Tahun 2022
N o Pekerjaan Pengetahuan Baik Cukup Kurang Total f % f % f % f % 1. Bekerja 4 80 1 20 0 0 5 100
2. Tidak bekerja 18 72 5 20 2 8 25 100
Berdasarkan tabel diatas dapat diketahui bahwa responden  yang berpengetahuan baik adalah yang bekerja (80%) dibandingkan dengan yang tidak bekerja (72 %).
Tabel  6  Distribusi  Frekuensi  Gambaran  Pengetahuan  Ibu  Tentang  ASI  Ekslusif  Pada  Bayi Berdasarkan Paritas di Klinik Pratama Bertha Mabar Hilir Medan Deli Tahun 2022
N o Paritas Pengetahuan Baik Cukup Kurang Total f % f % f % f % 1. Primipara 6 54,54 4 36,3 6 1 9,10 11 100 2. Multipara 14 82,35 2 11,7 6 1 6 17 100 3. Grande 2 100 0 0 0 0 2 100
Berdasarkan tabel diatas dapat diketahui bahwa responden yang pengetahuan baik umumnya ibu yang paritas grande (100%) dibandingkan dengan ibu multipara (88,2%)
Tabel  7  Distribusi  Frekuensi  Gambaran  Pengetahuan  Ibu  Tentang  ASI  Ekslusif  Pada  Bayi Berdasarkan  Sumber  Informasi  di  Klinik  Pratama  Bertha  Mabar  Hilir  Medan  Deli  Tahun 2022.
N o Sumber informasi Pengetahuan Baik Cukup Kurang Total F % f % f % F % 1. Petugas Kesehatan 19 76 5 20 1 4 25 100 2. Internet 2 66,7 1 33,3 0 0 3 100 3. Buku 1 100 0 0 0 0 1 100 4. TV 0 0 0 0 1 100 1 100
Berdasarkan  tabel  diatas  responden  yang  memiliki  pengetahuan  baik  umunya  ibu  yang mendapatkan sumber informasi dari buku (100%) dibandingkan dengan yang mendapatkan informasi dari tenaga kesehatan (76).

## PEMBAHASAN
Setelah  dilakukan  penelitian  mengenai  Gambaran  Pengetahuan  Ibu  Tentang  ASI  Ekslusif Pada Bayi di Klinik Pratama Bertha Mabar Hilir Medan Deli dengan 30 Responden didapatkan hasil sebagai berikut.
Distribusi  Frekuensi  Pengetahuan  Ibu  Tentang  ASI  Ekslusif  Pada  Bayi  di  Klinik  Pratama Bertha Mabar Hilir Medan Deli Tahun 2022
Berdasarkan  hasil  penelitian  dari  30  responden  ibu  yang  memiliki  bayi  usia  0-6  bulan diketahui  bahwa  paling  banyak  memiliki  pengetahuan  baik  76,7  %  dan  6%  berpengetahuan  cukup. Pengetahuan  ibu  yang  baik  tentang  ASI  Ekslusif  sama  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh (V.A.R.Barao  et  al.,  2022)  yang  mendapatkan  hasil  penelitian  paling  banyak  berpengetahuan  baik. Menurut  donsu  (2017)  pengetahuan  merupakan  suatu  hasil  dari  rasa  keingintahuan  melalui  proses sensoris,  terutama  pada  mata  dan  telinga  terhadap  objek  tertentu.  Pengetahuan  adalah  domain  yang penting  dalam  terbentuknya  perilaku  terbuka  atau  open  behavior.  Dari  hasil  penelitian  (amaliyah 2014)  ini  dapat  diketahui  bahwa  pengetahuan  sangat  mempengaruhi  seseorang  dalam  memilih keputusan.  Semakin  tinggi  pengetahuan  ibu  semakin  baik  juga  pengetahuannya.  Terlepas  dalam penelitian  ini  dapat  diketahui  bahwa  pengetahuan  ibu  paling  banyak  berpengetahuan  baik.  Dan berdasarkan  hasil  penelitian  dari  Mastuir  Vita  2022  yang  berpengatahuan  baik  sebanyak  17 responden (58,5%). Hal ini  di  karena  ibu  telah  mendapatkan informasi  dari  tenaga  kesehatan  dan media      social      tentang  ASI  Eksklusif  untuk  bayi  sehingga  ibu  berupaya  untuk  memberikan  ASI kepada  bayinya.  Menurut  penelitian(Hayati,  2019)  mendapatkan  hasil  bahwa  sebagian  besar pengetahuan ibu tentang ASI Ekslusif pada Bayi berpengetahuan baik.

## Distribusi  Frekuensi  Responden  Pengetahuan  Ibu  Tentang  ASI  Ekslusif  pada  Bayi Berdasarkan Umur di Klinik Pratama Bertha Mabar Hilir Medan Deli Tahun 2022
Berdasarkan  hasil  penelitian  berdasarkan  umur  didapatkan  umumnya  yang    berpengetahuan baik adalah responden  yang  memiliki umur diatas 35 tahun (100%) dibandingkan dengan  responden yang  berumur  20-35  tahun  (76%).  Berbeda  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  (aprilica  2021) didapatkan  umur  20-35  tahun  dengan  jumlah  19  responden  (65,51%),  memiliki  pengetahuan  baik. Umur  seseorang  dipengaruh  pengetahuan,  sehingga  dalam  penelitian  ini  usia  responden  merupakan salah  satu  karakteristik  yang  dapat  mempengaruhi  pengetahuan  responden.  Sama  juga  dengan penelitian  yang  dilakukan  oleh  (Hayati,  2019)  bahwa  responden  dengan  pengetahuan  baik  paling banyak pada  umur 20-35 tahun  yaitu sebanyak 20 responden (83,3%). Usia mempengaruhi terhadap daya tangkap dan pola pikir seseorang dalam memperoleh informasi maupun pengetahuan. Hasil yang beda ini dapat terjadi karena perbedaan responden dalam memperoleh informasi tentang ASI. Berbeda dengan  penelitian  yang  dilakukan  (Lelo,  2021)  yang  menyatakan  pada  penelitiannya  bahwa  umur merupakan tolak ukur mengingat sesuatu kembali. Jadi semakin tinggi usia seseorang, maka semakin bertambah  pula  ilmu  atau  pengetahuan  yang  dimiliki.  karena  pengetahuan  seseorang  diperoleh  dari pengalaman  yang  di  peroleh  dari  orang  lain.  Menurut  asumsi  peneliti  berdasarkan  hasil  penelitian umur mempengaruhi pengetahuan dan pengetahuan juga merupakan tolak ukur untuk mengigat suatu hal. Jadi semakin tinggi umur seseorang, maka semakin bertambah pula ilmu atau pengetahuan yang dimiliki,  seperti  yang  dikatakan  oleh  (Notoadmojo)  semakin  tua  umur,  maka  proses  perkembangan mentalnya  bertambah  baik,  akan  tetapi  pada  umur  tertentu,  bertambahnya  proses  perkembangan mental  ini  tidak  secepat  ketika  berumur  belasan  tahun.  Daya  ingat  seseorang  itu  salah  satunya dipengaruhi  oleh  umur.  Maka  dapat  kita  simpulkan  bahwa  bertambahnya  umur  seseorang  dapat berpengaruh  pada  pertambahan  pengetahuan  yang  diperolehnya.  Tetapi  pada  umur  tertentu /menjelang usia lanjut kemampuan penerimaan atau mengingat suatu pengetahuan akan berkurang.

## Distribusi  Frekuensi  Responden  Pengetahuan  Ibu  Tentang  ASI  Ekslusif  pada  Bayi Berdasarkan Pendidikan di Klinik Pratama Bertha Mabar Hilir Medan Deli Tahun 2022
Berdasarkan  hasil  penelitian  berdasarkan  pendidikan  didapatkan  yang    berpengetahuan  baik adalah responden yang memiliki pendidikan Diploma (100%) dibandingkan dengan responden SMA (76%).  Berbeda  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh    (Murti,  2016)  yang  mengatakan  bahwa pendidikan  turut  menentukan  apakah  seseorang  mudah  paham  dengan  pengetahuan  yang  mereka peroleh,  semakin  tinggi  pendidikan  seseorang  maka  pengetahuan  semakin  baik,  akan  tetapi  tidak menutup  kemungkinan  apabila  seseorang  memiliki  pendidikan  yang  rendah  tetapi  apabila  dia
mendapat informasi yang baik dari berbagai media seperti buku, internet, tenaga kesehatan maka hal tersebut  dapat  meningkatkan  pengetahuan.  Menurut  penelitian  yang  dilakukan  oleh  (Lelo,  2021) pendidikan  sangat  penting  untuk  mengetahui  suatu  pengetahuan,  pendidikan  mempengaruhi  proses belajar,  makin  tinggi  pendidikan  seseorang  maka  semakin  mudah  seseorang  dapat  menerima  sebuah informasi.  Pendidikan  tinggi  akan  cenderung  mendapatkan  informasi,  baik  dari  orang  lain  maupun media massa. Menurut Riyanto (2013), pendidikan merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi pengetahuan  ibu.  Maka  menurut  asumsi  peneliti,  pendidikan  menentukan  seseorang  apakah  orang tersebut  mudah  untuk  memahami  pengetahuan  yang  mereka  peroleh  pada  umumnya.  Akan  tetapi tidak  menutup  kemungkinan  meskipun  seseorang  memiliki  pengetahuan  yang  rendah  jika  ia mendapatkan informasi yang baik dari berbagai media akan dapat meningkatkan pengetahuan.

## Distribusi Frekuensi Responden Pengetahuan Ibu Tentang ASI Ekslusif pada Bayi Berdasarkan Pekerjaan di Klinik Pratama Bertha Mabar Hilir Medan Deli Tahun 2022
Berdasarkan  hasil  penelitian  berdasarkan  pekerjaan  didapatkan  yang    berpengetahuan  baik adalah  responden  yang  bekerja  (80%)  dibandingkan  dengan  responden  yang  tidak  bekerja  (72%). Sejalan dengan penelitian  (Erlani et al., 2020) yang mengatakan pekerjaan mempengaruhi seseorang untuk  mempunyai  tingkat  pengetahuan  yang  lebih  baik  Karena  seseorang  mendapatkan  mempunyai tingkat pengetahuan yang lebih baik. Karena seseorang mendapatkan kebudayaan dalam hubungannya dengan  orang  lain,  karena  hubungan  ini  seseorang  dapat  memperoleh  pengetahuan.  Berbeda  dengan hasil  penelitian  (Lelo,  2021)  semakin  baik  pekerjaan  seseorang  akan  menunjang    ekonomi  sehingga akan  mempengaruhi  pada  pengetahuan.  Pekerjaan  menjadi  salah  satu  kendala  saat  memberikan  ASI pada  bayi,  semakin  sibuk  seseorang  ibu  kepada  pekerjaannya,  semakin  sulit  pula  ia  akan  membagi waktu dalam pemberian ASI.

## Distribusi  Frekuensi  Responden  Pengetahuan  Ibu  Tentang  ASI  Ekslusif  pada  Bayi Berdasarkan Paritas Klinik Pratama Bertha Mabar Hilir Medan Deli Tahun 2022
Berdasarkan hasil penelitian dilihat dari paritas didapatkan hasil bahwa yang berpengetahuan baik  umumnya  adalah  responden  dengan  paritas  grande  (100%)  dibandingkan  dengan  responden dengan  paritas  multipara  (82,35%).  Hal  ini  tidak  sejalan  dengan  penelitian  yang  dilakukan  (Murti, 2016) responden yang memiliki anak multipara memiliki pengetahuan baik hal  tersebut dikarenakan ibu yang memiliki anak 2 atau lebih berusaha mencari informasi mengenai pemberian ASI. Menurut penelitian  Kaneko  (2019)  dalam  penelitiannya  menyatakan  bahwa  prevalensi  menyusui  eksklusif meningkat  dengan  bertambahnya  jumlah  anak,  dimana  prevalensi  anak  ketiga  atau  lebih  banyak disusui  eksklusif  di  bandingkan  dengan  anak  kedua  dan  pertama.  Hal  ini  sejalan  dengan  pendapat peneliti  bahwa  ibu  yang  memiliki  lebih  banyak  anak  lebih  banyak  tahu,  hal  ini  sesuai  dengan pernyataan  yang  dikemukan  oleh  (Darsini  et  al.,  2019)yang  menyatakan  bahwa  pengalaman merupakan sumber pengetahuan sebagai cara untuk mendapatkan kebenaran. Pada umumnya semakin banyak pengalaman seseorang, semakin bertambah pengetahuan yang didapat.

## Distribusi  Frekuensi  Karakteristik  Responden  Pengetahuan  Ibu  Tentang  ASI  Ekslusif  pada Bayi  Berdasarkan  Sumber  Informasi  Klinik  Pratama  Bertha  Mabar  Hilir  Medan  Deli  Tahun 2022
Berdasarkan  hasil  penelitian  dilihat  dari  sumber  informasi  didapatkan  hasil  bahwa  yang berpengetahuan  baik  umumnya  adalah  responden  dengan  sumber  informasi  dari  buku  (100%) dibandingkan  dengan  responden  dari  tenaga  kesehatan  (76%).  Majunya  teknologi  serta  tersedianya bermacam-macam  media  massa  yang  dapat  mempengaruhi  pengetahuan  masyarakat  tentang  inovasi baru.  Sebagai  sarana  komunikasi,  berbagai  bentuk  media  massa  seperti  televisi,  radio,  surat  kabar, majalah, buku, penyuluhan dan lain-lain mempunyai pengaruh besar terhadap pembentukan opini dan kepercayan  orang.  Dalam  penyampaian  informasi  sebagai  tugas  pokoknya,  media  massa  membawa pula pesan-pesan yang berisi sugesti yang dapat mengarahkan opini seseorang. Adanya informasi baru mengenai sesuatu hal memberikan landasan kognitif baru bagi terbentuknya pengetahuan terhadap hal
tersebut. Hal ini tidak sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh (Hayati, 2019) yang menyatakan bahwa  semakin  banyak  sumber  informasi  yang  diperoleh  maka  semakin  baik  pula  pengetahuan  ibu dan  menurut  peneliti  bahwa  informasi  dari  tenaga  kesehatan  berperan  penting  dalam  hal  tersebut. Menurut  peneliti  dari  hasil  penelitian  bahwa  buku  merupakan  salah  Satu  hal  yang  penting  dalam menambah  pengetahuan,  tetapi  tidak  menutup  kemungkinan  semua  sumber  informasi  berperan penting  dalam  menambah  pengetahuan,  apalagi  seseorang  tersebut  selalu  ingin  tahu  akan  hal  yang ingin didapat.

## KESIMPULAN
Dari hasil penelitian yang dilakukan terhadap Pengetahuan Ibu Tentang Pemberian ASI Ekslusif Pada Bayi di Klinik Pratama Bertha Pancing Mabar Hilir tahun 2022 dapat diambil kesimpulan sebagai berikut :
1. Pengetahuan Ibu Tentang Pemberian ASI Ekslusif Pada Bayi di Klinik Pratama Bertha Tahun 2022 ditemukan bahwa pengetahuan ibu paling banyak berpengetahuan baik, yaitu sebanyak 22  responden  (  73,33  %)  , dan  paling  sedikit  berpengetahuan  cukup  6  responden  (20,0) dan kurang 2 responden (6,67).
2. Responden yang memiliki pengetahuan baik tentang ASI Ekslusif pada bayi umumnya adalah responden  dengan  umur  diatas  35  tahun,  yang  memiliki  pendidikan  diploma  3,  ibu  yang bekerja, paritas grande, dan mendapatkan sumber informasi dari buku.

## 6.2 Saran

## 6.2.1   Bagi Responden
Peneliti  mengharapkan  bahwa  pengetahuan  ibu  yang  tergolong  kategori  baik  dalam Pengetahuannya  tentang  ASI,  semoga  penerapannya  juga  terjadi  dan  ibu  lebih  selalu  meluangkan waktu untuk pemberian ASI pada bayi supaya bayi juga mendapatkan manfaat ASI tersebut.

## 6.2.2 Bagi Lahan Penelitian
Peneliti  Berharap  semoga  Klinik  Tempat  penelitian  lebih  meningkatkan  pelayanan  dalam proses  pemberian  ASI  Ekslusif  agar  pengetahuan  ibu  yang  baik  tersebut  dapat  terlaksana  juga penerapannya pada bayi dan semoga pelayanan klinik menjadi semakin lebih baik.

## 6.2.3 Bagi Peneliti
Bagi  peneliti  selanjutnya  yang  berminat  melakukan  penelitian  ini  diharapkan  hendaknya melakukan penelitian yang bersifat menyempurnakan penelitian ini, semisalnya melakukan penelitian selanjutnya seperti adakah hubungan pengetahuan dengan perilaku pemberian ASI Ekslusif pada bayi, serta lebih menambahkan wawasan dan pengetahuan tentang ASI Ekslusif.

## DAFTAR PUSTAKA
Ahyar,  H.,  Maret,  U.  S.,  Andriani,  H.,  Sukmana,  D.  J.,  &  Mada,  U.  G.  (2020). Buku  Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif (Issue March).
Anik, M. (2012). ASI EKSLUSIF .
benih nirwana, A. (2015). ASI susu formula .
Brito, M. (2013). Perilaku ibu dalam tumbu kembang bayi . Mm , 1–18.
Darsini,  D.,  Fahrurrozi,  F.,  &  Cahyono,  E.  A.  (2019).  Pengetahuan;  Artikel  Review. Jurnal Keperawatan , 12 (1), 13.
Dra, S. A. (2015). NIFAS DAN MENYUSUI .
Erlani,  N.  K.  A.  T.,  Seriani,  L.,  &  Ariastuti,  L.  P.  (2020).  Perilaku  Pemberian  Asi  Eksklusif  pada Wanita Pekerja Tenaga Kesehatan Rumah Sakit Umum Pusat Sanglah. Jurnal Medika Udayana ,
9 (6), 70–78. https://ojs.unud.ac.id/index.php/eum70
Hayati,  A.  T.  (2019).  Gambaran  Pengetahuan  Ibu  Tentang  Pemberian  Asi  Eksklusif  Di  Dusun  Beji
Krajan Kabupaten Semarang. Jurnal Ilmu Kesehatan , 2 (2), 1–11.
http://repository2.unw.ac.id/351/
Hidayat Aziz Alimul, A. (2014). METODE PENELITIAN KEBIDANAN .
Imas, M. (n.d.). METEDOLOLOGI PENELITIAN KESEHATAN .
Kartika,  A., Mardiyanningsih, E., & Wulansari. (2013). Gambaran Tingkat Pengetahuan  IbuTentang ASI  Eksklusif  di  Desa  Butuh  Kecamatan  Tengaran  Kabupaten  Semarang. Prosiding  Seminar Nasional & Internasional , 2 (2), 132–136.
Lelo,  N.  S.  (2021).  Gambaran  Tingkat  Pengetahuan  Ibu  Tentang  Pemberian  Asi  Eksklusif  Di  Uptd Puskesmas
Haliwen. Jurnal Sahabat Keperawatan , 3 (01), 18–22.
https://doi.org/10.32938/jsk.v3i01.913
Maryunani, A. (2012). ASI Eks, IMD dan Manajmen Laktasi .
Murti,  A.  M.  (2016).  Air  Susu  Ibu  (  ASI  )  eksklusif  tanpa  tambahan  makanan  Berdasarkan  data memberikan  ASI  kepada bayi hingga Keuntungan pemberian Kesehatan Propinsi Jawa Tengah tahun  2010  ,  cakupan  ASI  eksklusif  Menurut  Kabupaten  Dinas  Kesehatan  jumlah  ibu  Jawa Tengah sebesa. Jurnal Kesehatan Samodra Ilmu , Vol 7 No 2 , 115–122.
Nagai,  Y.,  Togo,  N.,  Nakagi,  M.,  Takai,  S.,  Tanaka,  M.,  Yasuoka,  H.,  &  Tatsumi,  T.  (2018). Successful  laparoscopic  treatment  of  advanced  rectal  cancer  in  an  extremely  elderly  man (101 years  and  9 months). Asian  Journal  of  Endoscopic  Surgery , 11 (1),  50–52. https://doi.org/10.1111/ases.12406
Sarwono, J. (n.d.). Metode Penelitian .
Suharsimi, A. (n.d.). Manajemen Penelitian .
Sumatera Utara, D. K. (2019). Provinsi Sumatera Utara. Jurnal Ilmiah Smart , III (2), 68–80.
WHO.  (2020). Infants  exclusively  breastfed  for  the  first  6  months  of  life  (%) . http://gamapserver.who.int/gho/interactive_charts/mdg4/prevention/atlas.html?indicator=i0
Yusuf,  N.,  &  Rohmah,  T.  (2020).  View  metadata,  citation  and  similar  papers  at  core.ac.uk.  In dukungan bidan terhadap pemberian asi .