## Media Daring Sebagai Upaya Peningkatan Pengetahuan Tentang Pemeriksaan Kehamilan di Era New Normal
Ida Maryati, Yani Marlina , Diana Ulfah Fakultas Keperawatan, Universitas Padjadjaran Email : ida.maryati@unpad.ac.id

## Abstrak
Saat  ini  pemerintah  menerapkan  kebijakan new  normal terkait  pandemik  Covid-19    termasuk pemeriksaan  kehamilan.  Sehingga  diperlukan  pemberian  pendidikan  kesehatan  tentang pemeriksaan  kehamilan.  Tujuan  dari  kegiatan  meningkatkan  pengetahuan  perempuan  tentang pemeriksaan  kehamilan  di  era new  normal. Sasaran  kegiatan  seluruh  masyarakat  Jawa  Barat terutama  ibu  hamil  dan  anggota  keluarganya.  Jumlah  peserta  sebanyak  103  orang.  Kegiatan diawali dengan mengisi form pretest, pemberian materi, dilanjutkan sesi tanya jawab dan diakhiri posttest.  Platform  yang  digunakan  adalah  Zoom.  Data  dianalisa  secara  univariat  dan  bivariat dengan  menggunakan  t  test.  Hasil  kegiatan  menunjukkan  rata-rata  nilai  pengetahuan  kader kesehatan  pretest  sebesar  72.43  dan  posttest  75.92  dengan  nilai  signifikansi  0.00. Penggunaan metoda  daring  ini,  dapat  memfasilitasi  pembelajaran  pada  ibu  hamil  tentang bagaimana  cara  pemeriksaan  kehamilan  di  era new  normal. Tentunya  materi  tersebut  sangat dibutuhkan oleh ibu hamil maupun keluarga untuk menjaga kesehatan kehamilannya sehingga hal tersebut membuat antusias  peserta dalam  mengikuti kegiatan  ini.  Kesimpulan pembelajaran pada ibu hamil dapat meningkatkan pengetahuan ibu hamil tentang pemeriksaan kehamilan dan  metoda daring dapat direkomendasikan sebagai salah satu media pembelajaran bagi ibu hamil. Diharapkan pembelajaran  melalui  daring  dapat  dilaksanakan  secara  berkelanjutan  dan  berkesinambungan dengan  materi  yang  berkaitan  dengan  menjaga  kesehatan  selama  kehamilan  sehingga  dapat menciptakan kondisi tetap sehat selama hamil di era new normal .
Kata Kunci : Era New Normal , metoda daring, pemeriksaan kehamilan.

## Abstract
Recently  the  government  implemented  a  new  normal  policy  related  to  the  Covid-19  pandemic including  pregnancy  examinations.  Thus  it  is  necessary  to  provide  health  education  about pregnancy  examinations.  This  study  aims  to  increase  public  knowledge  about  pregnancy examination in  the  new  norm  era, especially  women. This activity's target  was the community  of West Java Province. The total number of participants was 103 people. This service activity began with  filling  in  the  pretest  form,  providing  lecture  learning  materials  online  using  the  Zoom platform,  continued  with  a  question  and  answer  session,  and  filling  out  the  post-test  form. Data analysis  was  carried  out  by  univariate  and  bivariate  used  t-test.  The  results  showed  that  the average value of knowledge of participants in the pretest was 72.43 and the postest was 75.92 with a significance value of 0.00. The conclusion in this study is an online class in pregnant women can increase  pregnant  women's  knowledge  about  antenatal  care,  and  it  can  be  recommended  as  a learning method for pregnant  women. It is hoped that online  classes can continuously be carried out with materials related to maintaining health during pregnancy to create a permanent condition healthy during pregnancy in the new normal era.
Keywords: New Norm, Online Class, Pregnancy Examination.

## Pendahuluan
Infeksi Corona Virus-2019 atau dikenal dengan nama Covid-19 merupakan nama virus  yang  sangat  infeksius  saat  ini.  Infeksi  ini  disebabkan  oleh  Corona  virus  2 sindrom  pernapasan  akut  (SARS-CoV-2).  Infeksi  tersebut  berkembang  pesat sehingga dinyatakan sebagai pandemik di dunia oleh  World Health Organization (WHO) pada akhir tahun 2019 (WHO, 2020). Sejalan dengan hal tersebut, Kepala Badan  Nasional  Penanggulangan  Bencana  melalui  keputusan  No  9A  tahun  2020 diperpanjang  melalui  keputusan  No  13A  tahun  2020  menetapkan  pandemik  ini sebagai  status  keadaan  tertentu  darurat  bencana  wabah  penyakit  akibat  Virus Corona di Indonesia.  Infeksi ini pertama kali terdeteksi di Kota Wuhan, Provinsi Hubei, China (Adhikari SP, Meng S, Wu YJ, 2020)
Virus  Covid-19  salah  satu  penyebarannya  melalui  kontak  permukaan, menyebabkan  penyebarannya  sangat  cepat  dan  dapat  menyerang  siapa  saja,  baik bayi,  anak-anak,  orang  dewasa,  lansia,  termasuk  ibu  hamil.  Adanya  informasi bahwa r isiko ibu hamil untuk mengalami Covid-19 sama besarnya dengan orang- orang  biasa  yang  tidak  hamil .  Hal  ini  harus  dievaluasi  terutama  ibu  hamil  yang berada  di  negara  dengan  sumber  daya  rendah  karena  epidemi  SARS  dan  MERS menyebabkan  morbiditas  yang  signifikan  hingga  25%  pada  ibu  hamil (Abdelbadee, & Abbas, 2020).
Pemerintah  mengeluarkan  kebijakan  pembatasan  sosial  atau social distancing untuk mengurangi penyebaran Covid-19. Salah satunya adalah dengan menerapkan work  from  home (WFH)  yaitu  sebagian  besar  pekerja  kantor diwajibkan  untuk  bekerja  dari  rumah  atau  dikenal.  Kebijakan  ini  menimbulkan berbagai  dampak,  diantaranya  melonjaknya  angka  kehamilan.  Di  Jawa  Barat, dilaporkan angka kehamilan melonjak sangat tajam (Febriani, 2020)
Kondisi  perempuan  dalam  keadaan  hamil  lebih  rentan  terhadap  infeksi virus Covid-19 karena faktor imun pada perempuan hamil mengalami penurunan (Mattson  &  Smith,  2010).  Oleh  karena  itu,  Ibu  hamil  diharuskan  menjaga kesehatannya ekstra. Untuk hal itu, nutrisi harus dijaga terutama pada perempuan yang  mengalami  kesulitan  dari  sisi  ekonomi.  Prinsip-prinsip  pencegahan  Covid- 19 pada ibu hamil di masyarakat meliputi universal precaution dengan selalu cuci
tangan  memakai  sabun  selama  20  detik  atau  menggunakan  hand  sanitizer, pemakaian alat pelindung diri, menjaga kondisi tubuh dengan rajin olah raga dan istirahat  cukup,  makan  dengan  gizi  yang  seimbang,  mempraktikan  etika  batuk- bersin,  serta  melakukan  pemeriksaan  kehamilan  jika  dalam  kondisi  gawat  saja (Kemenkes RI, 2020).
Kehamilan di  masa pandemik memiliki kekhawatiran tersendiri baik bagi ibu  hamil  maupun  bagi  keluarga.  Salah  satu  yang  paling  banyak  ditanyakan adalah  mengenai  prosedur  pemeriksaan  kesehatan  di  rumah  sakit,  termasuk pemeriksaan  kehamilan.  Apalagi  pemerintah  telah  menyarankan  untuk  tidak terlalu  sering  berkunjung  ke  rumah  sakit,  untuk  meminimalkan  risiko  tertular Virus  Covid-19.  Perawatan  antenatal  secara  signifikan  mengurangi  angka kesakitan ibu maupun janin yang merugikan. Pada era new normal ini, melakukan kunjungan kehamilan disarankan setiap 4 - 8 minggu, bukan 1 - 2 minggu sambil mempertahankan  tindak  lanjut  di  antara  jarak  jauh  dengan  pemeriksaan  melalui telepon.  Kunjungan  rumah  sakit  hanya  dilakukan  dilakukan  jika  terjadi  masalah kesehatan yang memburuk. Untuk mengetahui perkembangan kesejahteraan janin bisa  dengan  mengobservasi  frekuensi  gerakan  janin  setiap  harinya  sebagai pengganti test non-stress. Tekanan darah harus diukur di rumah, dan tes urin dan darah dapat dilakukan di fasilitas terdekat bila memungkinkan dan dilaporkan ke petugas kesehatan melalui telepon atau melalui media sosial  (Abdelbadee, A. Y., & Abbas, 2020). Social distancing atau pembatasan interaksi telah terbukti efektif dalam  mengurangi  penularan  penyakit  (Dashraath,  2020). Hal  tersebut berlaku pula  pada  ibu  hamil,  agar  membatasi  diri  untuk  tidak  sering  terpapar  dengan lingkungan  luar,  apalagi  melakukan  perjalanan  ke  daerah  pandemi. Pemerintah Indonesia  menganjurkan  masyarakat  harus  tetap  menjalankan  aktivitasnya  di tengah  pandemi  Covid-19  dengan  menjalankan  protokol  kesehatan  atau  dikenal dengan new normal . termasuk memeriksakan kehamilan.  Penyampaian infromasi mengenai  bagaimana  cara  memeriksakan  kehamilan  dengan  tetap  menjalankan protokol  kesehatan  harus  disampaikan  pada  ibu  hamil  ataupun  keluarganya. Sebelum terjadinya pandemi Covid-19 pemberian pendidikan kesehatan diberikan
secara  langsung  namun  pada  kondisi  saat  ini  hal  tersebut  tidak  dapat  dilakukan untuk mencegah penyebaran Covid-19 agar tidak semakin luas (Putsanra, 2020).
Menindaklanjuti  kebijakan  pemerintah  tentang social  distancing dimasa pandemi  atau  pembatasan  jarak  maka  pemberian  pendidikan  kesehatan  tentang pemeriksaan kehamilan diberikan dengan menggunakan metoda daring. Masa new normal  ini,  pengetahuan  masyarakat  terkait  informasi  tentang  pemeriksaan kehamilan  masih  kurang,  sehingga  hal  tersebut  menjadi  perhatian  tenaga kesehatan selama pandemik Covid-19 antara lain: melanjutkan pencegahan utama melalui  skrining  dan  isolasi  rutin  untuk  mengurangi  penyebaran  penyakit, menggunakan  teknik  Konseling,  Informasi,  dan  Edukasi  (KIE)  berbasis  internet bagi  masyarakat  (Pradana,  &  Casman,  2020).  Salah  satu  pendekatan  yang dilakukan  adalah  melalui  kegiatan  pengabdian  kepada masyarakat  dengan  tujuan untuk  meningkatkan  pengetahuan  masyarakat  khususnya  ibu  hamil  dan  anggota keluarga  mengenai  pemeriksaan  kehamilan  di  masa new  normal melalui  metoda daring.

## Metode
Populasi  pada  kegiatan  pengabdian  ini  adalah  seluruh  masyarakat  terutama  ibu hamil dan keluarganya di Jawa Barat dengan jumlah sampel sebanyak 103 orang yang terdiri dari berbagai wilayah di Jawa Barat. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 04 Juli 2020 selama kurang lebih 3.5 jam mulai pukul 08.30 – 12.00 WIB. Untuk perekrutan peserta dibuat flyer yang disebarkan melalui group WhatsApp. Peserta  yang  berminat  mengikuti  kegiatam  ini  diminta  untuk  mengisi  link registrasi yang disediakan secara online. Jumlah peserta yang registrasi sebanyak 153  peserta.  Pembelajaran  daring  ini  menggunakan  platform  Zoom.  Tahap persiapan  pada  kegiatan  penyuluhan  ini  adalah  menyiapkan  materi  pokok penyuluhan  tentang  pemeriksaan  kehamilan  di  era new  normal ,  membuat kuesioner  yang  terdiri  dari  beberapa  pertanyaan  sebagai  alat  evaluasi  untuk menilai  sejauh  mana  materi  yang  disampaikan  dapat  dimengerti  dan  dipahami oleh  peserta  penyuluhan.  Peserta  adalah  ibu  hamil  atau  perempuan  usia  subur, atau  masyarakat  sebanyak  153  peserta,  namun  data  yang  diolah  adalah  jumlah
peserta  mengisi  kuesioner  pretest  dan  posttest  sebanyak  103  peserta.  Kegiatan dimulai  pada  pukul  08.30  WIB  diawali  dengan  pretest  dengan  memberikan  kuis secara online kepada peserta kemudian pemberian materi dan  dilanjutkan dengan sesi tanya jawab serta diakhiri postest kemudian data dianalisis dengan distribusi frekuensi.
Materi  yang  disampaikan  dalam  kegiatan  penyuluhan  ini  adalah  materi tentang  pemeriksaan  kehamilan  di  era new  normal ,  Adapun  pertanyaan  untuk mengukur  tingkat  pengetahuan  adalah  mencakup  domain  pengetahuan  tentang pemeriksaan  kehamilan,  meliputi:  pemeriksaan  yang  tepat  di  era new  normal , protokol  isolasi  mandiri,  tanda  persalinan,  tanda  bahaya  yang  harus  diwaspadai oleh  ibu  hamil,  hal-hal  yang  dilakukan  pada  kehamilan  trimester  dua  yaitu  usia kehamilan antara 14 sampai dengan 26 mg di era new normal .
Berikut  disajikan  skema  berupa  kerangka  pemecahan  masalah  sebagai berikut:

## Hasil
Berikut akan disampaikan mengenai karakteristik responden

## INPUT
Masyarakat, ibu hamil dan WUS yang tertarik untuk mengikuti diskusi
tentang pemeriksaan kehamilan di era new normal PROSES Pemberian pengetahuan kepada masyarakat, ibu hamil dan WUS tentang pemeriksaan kehamilan di era new normal dengan metode ceramah dan tanya OUTPUT
Peningkatan pengetahuan masyarakat, ibu hamil dan WUS tentang pemeriksaan kehamilan di era new normal
Tabel 1 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Umur, Pendidikan dan Jenis kelamin. (n=103) Karakteristik Jumlah Persentase Umur <20 tahun 4 3,9 20 - 35 tahun 78 75,7 >35 21 20,4 Pendidikan SMA 27 26,2 D3 22 21,4 S1 16 15,5 Ners 19 18,4 S2 17 16,5 Spesialis 2 1,9 Jenis kelamin Laki – laki 33 47,14 Perempuan 70 52,86
Berdasarkan  Tabel.  1  lebih  dari  setengahnya  (75,7%)  peserta  berada  dalam kategori WUS/PUS yaitu berusia antara 20 – 35 tahun, dengan jenjang pendidikan peserta terbanyak adalah tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA) sebanyak 26,2% dan  terdapat  peserta  dengan  pendidikan  spesialis  sebanyak  1,9%,  serta  terdapat peserta dengan jenis kelamin laki-laki sebanyak 33 orang (47.14%).
Tabel  2  Hasil  Skor  Pengetahuan  Peserta  Sebelum  Dan  Sesudah  Pembelajaran Melalui  Daring  Tentang  Pemeriksaan  Kehamilan  di  Era New  Normal (n=103) Variabel Pretest Persentase (%) Postest Persentase (%) Baik 62 60,2 70 68,0 Cukup 28 27,2 30 29,1 Kurang 13 12,6 3 2,9 Total 103 100% 103 100%
Berdasarkan  Tabel  2  menunjukkan  bahwa  peserta  sebelum  pembelajaran  daring dilakukan  ( pretest )  mempunyai  pengetahuan  baik  sebanyak  60,2%  dan  setelah
dilakukan  pembelajaran  daring  (Posttest)  mengalami  peningkatan  tingkat pengetahuan dengan kategori baik sebanyak 68%.
Tabel 3 Peningkatan Pengetahuan Peserta Tentang Pemeriksaan Kehamilan di Era
New Normal Melalui Daring (n=103) Variabel Mean SD Min Mak P Value Pretest 72.43  19.627 20 100 0.00 Posttest 75.92  21.937 0 100
Berdasarkan  Tabel  3.  Dapat  diketahui  dilihat  adanya  peningkatan  nilai rata-rata  pengetahuan  peserta  sebanyak  3.49  dengan  nilai  P value 0.00  dimana artinya  terdapat  pengaruh  pembelajaran  melalui  daring  tentang  pemeriksaan kehamilan di era new normal .

## Pembahasan
Terdapat  hal  menarik  pada  kegiatan  pengabdian  ini,  dimana  sebanyak  47.14% pesertanya  berjenis  kelamin  laki-laki  (Tabel  1).  Hal  ini  memberikan  wawasan baru  bahwa  dengan  pembelajaran  menggunakan  metoda  daring  maka  jangkauan akan  lebih  luas.  Pada  pembelajaran offline, biasanya  peserta  yang  datang  ke penyuluhan  tentang  kehamilan  seluruhnya  adalah  perempuan.  Namun  dengan metoda  ini  memberikan  kesempatan  kepada  para  suami  untuk  turut  serta mengikuti  pendidikan  kesehatan  yang  diberikan  tanpa  harus  meninggalkan pekerjaan  utamanya.  Pembelajaran  daring  memanfaatkan  internet  sebagai  salah media  untuk  menyampaikan  informasi  kesehatan  bagi  masyarakat,  seperti  yang dilaksanakan  di  Desa Traumajaya,  Kabupaten  Bandung  (Dewi,  Janitra,  &  Aristi, 2018). Berdasarkan  hasil  diatas  terlihat  bahwa  secara  umum  sebagian  besar peserta (68%) memiliki pengetahuan yang baik tentang pemeriksaan kehamilan di era new  normal .  Terjadi  peningkatan  pengetahuan  sebanyak  7.8%  setelah dilakukan  pembelajaran  daring  tentang  pemeriksaan  kehamilan,  meliputi: pemeriksaan  yang  tepat  di  era new  normal ,  protokol  isolasi  mandiri,  tanda persalinan,  tanda  bahaya  yang  harus  diwaspadai  oleh  ibu  hamil,  hal-hal  yang
harus  dilakukan  pada  kehamilan  trimester  satu  sampai  dengan  tiga  di  era new normal.
Faktor yang dapat mempengaruhi pengetahuan antara lain pendidikan dan informasi  dari  media  massa.  Pendidikan  berarti  bimbingan  yang  diberikan seseorang  terhadap  orang  lain  untuk  mencapai  tujuan  tertentu,  sedangkan  media massa  merupakan  salah  satu  alat  untuk  memperoleh  pengetahuan  tentang  suatu objek.  Keduanya  mempunyai  peran  penting  dalam  mempengaruhi  pengetahuan seseorang  (Wawan  &  Dewi,  2010).  Media  massa  yang  digunakan  seperti  media massa  internet,  salah  satunya  adalah  daring.  Metoda  daring  ini  memiliki keunggulan dimana peserta bisa bertanya langsung kepada narasumber, kemudian para  peserta  juga  tidak  perlu meninggalkan  rumah,  sehingga  pekerjaan  di  rumah tidak terabaikan. Selain itu metoda daring ini juga memiliki keunggulan lain yaitu dapat diakses dimana saja sehingga jarak bukan lagi menjadi masalah.
Metoda daring merupakan salah satu solusi pembelajaran jarak jauh ketika terjadi pandemi seperti saat ini, dimana kebijakan pemerintah salah satunya adalah pembatasan  jarak  atau  dikenal  dengan  social  distancing. Social  distancing dilakukan  oleh  pemerintah  dalam  rangka  mencegah  penularan  melalui  kontak dengan  mengurangi  interaksi  diantara  manusia.  Kebijakan  ini  membuat  kegiatan tatap  muka  harus  dikurangi  termasuk  kegiatan  pembelajaran  dalam  hal  ini pendidikan  kesehatan  (Syarifudin,  2020).  Berdasarkan  kondisi  tersebut  penulis mendesain  pendidikan  kesehatan  dengan  dengan  menggunakan  metoda  daring dengan menggunakan Zoom sebagai platformnya.
Menurut  Pohan  (2020),  manfaat  pembelajaran  daring  dapat  membangun komunikasi  dan  diskusi  yang  sangat  efisien  antara  pendidik  dan  peserta  didik. Keduanya  dapat  saling  berinteraksi  dan  juga  merupakan  sarana  yang  tepat  untuk memberikan  kuis  sebagai  evaluasi.  Pembelajaran  dengan  metoda  daring  ini memiliki  keuntungan  yaitu  peserta  didik  dapat  melakukan  pembelajaran  dimana dan kapan saja tanpa batas waktu.
Selain  itu,  dilihat  dari  karakteristik  responden  yang  sebagian  besar memiliki  tingkat  pendidikan  SMA  dan  Diploma/Sarjana  menunjukan  bahwa pendidikan merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi tingkat pengetahuan
seseorang.  Pengetahuan  awal  responden  berada  pada  kategori  baik.    hal  ini disebabkan  karena  73  %  peserta  memiliki  tingkat  pendidikan  terendah  Diploma Keperawatan.  Setidaknya  peserta  memiliki  ilmu  dasar  tentang  kehamilan  selama proses  Pendidikan  Diplomanya.  Namun  karena  adanya  pandemik  Covid-19  ini membuat  beberapa  hal  dilakukan  modifikasi  dan  informasi  tersebut kemungkinannya  belum  diterima  secara  merata.  Semakin  tinggi  tingkat pendidikan  seseorang  maka  semakin  tinggi  pula  tingkat  pengetahuan  yang dimiliki oleh seseorang (Alfiyah, 2008; Setiyowati & Khilminia, 2010).
Menurut  Nuranisa  (2020)  kebutuhan  akan  informasi  yang  akurat,  tepat, dan terkini semakin dibutuhkan seiring dengan perkembangan teknologi informası yang  sangat  pesat  terutama  di  bidang  kesehatan.  Media  sosial  melalui  intemet memiliki  potensi  besar  untuk  melakukan  promosi  kesehatan  dan  intervensi kesehatan  lainnya,  serta  lebih  mudah  untuk  menyentuh  sasaran  pada  setiap levelnya.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  pembelajaran  daring  memberikan  banyak keuntungan diantaranya dapat menjangkau peserta lebih luas sehingga jarak sudah tidak  menjadi  hambatan  lagi.  Pandemik  Covid-19  menyebabkan  penggunaan media online lebih disukai masyarakat untuk mencari berbagai informasi termasuk informasi  perawatan  kesehatan.  Beberapa  media  sosial  yang  terbukti  efektif dalam  penyampaian  informasi  kesehatan  diantaranya  YouTube,  Facebook, MySpace, Twitter, dan Second Life (Leonita, E & Nizwardi J, 2018).
Adapun  hambatan  yang  dirasakan  penulis  dalam  pelaksanaan  PKM dengan  menggunakan  metoda  daring  ini  adalah  akses  internet  yang  tidak  stabil pada peserta. Hal ini menyebabkan beberapa peserta keluar masuk selama proses pembelajaran daring sehingga sehingga dapat mengurangi penyerapan materi oleh peserta.  Untuk  mengatasi  hambatan  tersebut  dapat  menggunakan  metoda pembelajaran  daring  namun  dengan asynchronous sehingga  peserta  dapat mengakses  informasi  kapan  saja  waktunya  Ketika  sinyal  dirasa  sedang  baik  atau mendukung.

## Simpulan
Kegiatan pembelajaran melalui daring tentang pemeriksaan kehamilan di era new normal dapat dilaksanakan  dengan lancar dan berjalan sesuai dengan  yang telah direncanakan,  berkat  dukungan  dari  berbagai  pihak,  Departemen  Keperawatan Maternitas  Universitas  Padjadjaran  dan  jajarannya  serta  mahasiswa  Magister Peminatan Keperawatan Maternitas Angkatan 2019. Melalui kegiatan pengabdian masyarakat  ini,  hasil  menunjukan  secara  umum  pengetahuan  peserta  mengalami peningkatan  setelah  diberikan  pembelajaran  melalui  daring  tentang  pemeriksaan kehamilan  di  era new  normal .  Dengan  demikian  metoda  daring  dapat direkomendasikan sebagai salah satu media pembelajaran bagi ibu hamil.
Rekomendasi untuk kegiatan  pengabdian selanjutnya adalah perlu adanya tindak lanjut dari hasil pembelajaran daring tentang pemeriksaan kehamilan di era new normal , sehingga kegiatan ini dapat berlanjut secara berkesinambungan.

## Ucapan Terima kasih
Pada  kesempatan  kali  ini  kami  mengucapkan  banyak  terima  kasih  kepada berbagai pihak yang telah membantu terlaksananya kegiatan ini antara lain: Ketua Prodi  Magister  beserta  jajarannya,  Dekan  Fakultas  Keperawatan  beserta jajarannya,  seluruh  Mahasiswa  Magister  Keperawatan  Peminatan  Keperawatan Maternitas  angkatan  2019  yang  telah    banyak  membantu  dalam  mempersiapkan media  untuk  kegiatan  pembelajaran  daring,  serta  yang  paling  utama  kami sampaikan  terima  kasih  kepada  seluruh  peserta  karena  telah  berpartisipasi sehingga kegiatan pengabdian ini dapat berjalan dengan lancar.

## Daftar Pustaka
Abdelbadee,  A.  Y.,  &  Abbas,  A.  M.  (2020).  Impact  of  COVID-19  on Reproductive Health and Maternity Services in Low Resource Countries. The European  Journal  of  Contraception  &  Reproductive  Health  Care, 1–3. https://doi.org/doi: 10.1080/13625187.2020.1768527.
Adhikari  SP,  Meng  S,  Wu  YJ,    et  al.  (2020).  Epidemiology,  Causes,  Clinical Manifestation and Diagnosis, Prevention and Control of Coronavirus Disease (COVID-19) During the Early Outbreak Period: a scoping review. Infect Dis
Poverty, 9(1), 29. https://doi.org/doi: 10.1186/s40249-020- 00646-x
Alfiyah,  I.  (2008).  Studi  Deskriptif  Karakteristik  Ibu  Hamil  dengan  Kekurangan Energi  Kronis  (KEK)  di  Kecamatan  Tarub  Kabupaten  Tegal.  Poltekes Semarang.
Dashraath, P., Jeslyn, W. J. L., Karen, L. M. X., Min, L. L., Sarah, L., Biswas, A., ...  &  Lin,  S.  L.  (2020).  Coronavirus  Disease  2019  (COVID-19)  Pandemic and Pregnancy. American Journal of Obstetrics and Gynecolog.
Dewi,  R.,  Janitra,  P.  A.,  &  Aristi,  N.  (2018).  Pemanfaatan  Internet  Sebagai Sumber  Informasi  Kesehatan  Bagi  Masyarakat. Media  Karya  Kesehatan , 1(2), 162–172. https://doi.org/10.24198/mkk.v1i2.18721
Kemenkes RI. (2020). Pedoman Bagi Ibu Hamil, Ibu Nifas dan Bayi Baru Lahir Selama Social Distancing .
Leonita, E. & N. J. (2018). Peran Media Sosial Dalam Upaya Promosi Kesehatan: Tinjauan Literature. Jurnal Vokasional Dan Teknolog , 18(2).
Mattson, & Smith. (2010). Core Curriculum for Maternal-Newborn Nursing (4th ed.). Saunders Elsesevier.
Pohan, A. E. (2020). Konsep Pembelajaran Daring Berbasis Pendekatan Ilmiah. CV. Saurnu Untung.
Pradana,  A.  A.,  &  Casman,  C.  (2020).  Pengaruh  Kebijakan Social  Distancing pada  Wabah  COVID-19  terhadap  Kelompok  Rentan  di  Indonesia. Jurnal Kebijakan Kesehatan Indonesia: JKKI, 9 (2), 61–67.
Putsanra,  D.  P.  (2020). Arti  New  Normal  Indonesia:  Tatanan  Baru  Beradaptasi dengan COVID-19. Retrieved from https://tirto.id/fDB3
Ririn Nur Febriani, R. N. (2020). Selama Pandemi Covid-19, Angka Kehamilan di Jabar  Meningkat,  Atalia :  Jangan  Sampai  Kebobolan.  Retrieved  from https://www.pikiran-rakyat.com/bandung-raya/pr-01580216/selama- pandemi-covid-19-angka-kehamilan-di-jabar-meningkat-atalia-jangan- sampai-kebobolan
Syarifudin,  A.  S.  (2020).  Impelementasi  Pembelajaran  Daring  Untuk Meningkatkan  Mutu  Pendidikan  Sebagai  Dampak  Diterapkannya  Social Distancing. Jurnal  Pendidikan  Bahasa  Dan  Sastra  Indonesia  Metalingua,
5 (1), 31–34.
Wawan, A., & Dewi, M. (2010). Teori dan Pengukuran Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Manusia. Yogyakarta: Nuha Medika.