## Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS)
Volume 7, Nomor 3, (2024) hlm. 647-655 pISSN 2654-282X | eISSN 2621-783X
Terakreditasi Peringkat 3 - SK No. 204/E/KPT/2022 https://riset.unisma.ac.id/index.php/jipemas/article/view/22205 DOI: 10.33474/jipemas.v7i3.22205

## Transformasi digital dalam sitasi karya ilmiah: Meningkatkan akurasi dan efesiensi dengan mendeley
Zulhijra¹*, Ermis Suryana², Maryamah³, Asri Karolina 4 , Syarnubi 5 , Amilda 6 , Irja Putra Pratama 7 , Nyimas Yunierti Prihatin 8 , Angge Sapto Mubharokh 9 , Muhamad Uyun 10 , Mutia Sari 11 , Rahmat Fadli 12
1 Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Palembang, Indonesia, email: zulhijra_uin@radenfatah.ac.id
2 Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Palembang, Indonesia, email: ermissuryana_uin@radenfatah.ac.id
3 Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Palembang, Indonesia, email: maryamah_uin@radenfatah.ac.id
4 Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Palembang, Indonesia, email: asrikarolina_uin@radenfatah.ac.id
5 Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Palembang, Indonesia, email: syarnubi_uin@radenfatah.ac.id
6 Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Palembang, Indonesia, email: amilda_tarbiyah_uin@radenfatah.ac.id
7 Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Palembang, Indonesia, email: irjaputrapratama_uin@radenfatah.ac.id
8 Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Palembang, Indonesia, email: nyimasyuniertiprihatin_uin@radenfatah.ac.id
9 Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Palembang, Indonesia, email: unggul.sapto26@gmail.com
10 Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Palembang, Indonesia, email: muhamaduyun_uin@radenfatah.ac.id
12 Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Palembang, Indonesia, email: mutiasari1610@gmail.com
13 Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Palembang, Indonesia, email: rahmatfadli_uin@radenfatah.ac.id *Koresponden penulis
Info Artikel

## ABSTRACT
Riwayat Artikel Diajukan: 2024-06-08
Diterima: 2024-07-22 Diterbitkan: 2024-08-01
Keywords: citation; mendeley; participatory action research; scientific paper
Kata Kunci: karya ilmiah; mendeley; participatory action research; sitasi
Lisensi: cc-by-sa
Copyright © 2024 Zulhijra, Ermis Suryana, Maryamah, Asri Karolina, Syarnubi, Amilda, Irja Putra Pratama, Nyimas Yunierti Prihatin, Angge Sapto Mubharokh, Muhamad Uyun, Mutia Sari, Rahmat Fadli
Digital  transformation  has  impacted  various  aspects  of  life,  including  the academic  field,  particularly  in the  writing  of  scientific  papers  that  require accurate citation and reference management. This study aims to enhance students'  understanding  and  skills  in  using  the  Mendeley  application  for citation  and  reference  management.  The  method  used  is  Participatory Action  Research  (PAR),  involving  60  students  and  lecturers  at  Sekolah Tinggi  Ilmu  Tarbiyah  (STIT)  Muara  Enim.  The  research  steps  included problem identification, training plan development, training implementation, and  collaborative  evaluation.  The  training  involved  lectures,  simulations, and  hands-on  practice  using  Mendeley.  The  results  showed  that  many students were not familiar with Mendeley, and reference management was still  done  manually. After  the  training,  participants  demonstrated  a better understanding  of  citations  and  were  able  to  operate  Mendeley  well, including importing references, organizing the library, and creating citations and  bibliographies.  The  evaluation  showed  a  significant  increase  in students'  enthusiasm  and  motivation  to  produce  high-quality  scientific papers.  Limitations  included  a  lack  of  laptops  and  unstable  internet connections.  Overall,  this  training  successfully  improved  students' academic  competencies in reference  management  and  citation,  and  it  is hoped that similar activities will continue to enhance academic knowledge and skills sustainably.

## ABSTRAK
Transformasi  digital  telah  memengaruhi  berbagai  aspek  kehidupan, termasuk bidang akademik, khususnya dalam penulisan karya ilmiah yang menuntut  sitasi  dan  pengelolaan  referensi  yang  akurat.  Penelitian  ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam  penggunaan  aplikasi  Mendeley  untuk  sitasi  dan  pengelolaan referensi.  Metode  yang  digunakan  adalah  Participatory  Action  Research (PAR) yang melibatkan 60 mahasiswa dan dosen di Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah  (STIT)  Muara  Enim.  Langkah-langkah  penelitian  meliputi
648 ~ 7(3), 647-655
Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
identifikasi  masalah,  penyusunan  rencana  pelatihan,  pelaksanaan pelatihan,  dan  evaluasi  kolaboratif.  Pelatihan  melibatkan  ceramah, simulasi,  dan  praktik  langsung  menggunakan  Mendeley.  Hasil  penelitian menunjukkan bahwa banyak mahasiswa belum familiar dengan Mendeley, dan  pengelolaan  referensi  masih  dilakukan  secara  manual.  Setelah pelatihan, peserta menunjukkan pemahaman yang lebih baik tentang sitasi dan  mampu  mengoperasikan  Mendeley  dengan  baik,  termasuk mengimpor  referensi,  mengatur  library,  dan  membuat  sitasi  serta  daftar pustaka. Evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam antusiasme dan  motivasi  mahasiswa  untuk  menghasilkan  karya  ilmiah  yang berkualitas.  Keterbatasan  laptop  dan  jaringan  internet  yang  tidak  stabil merupakan  kendala  yang  dihadapi.  Secara  keseluruhan,  pelatihan  ini berhasil  meningkatkan  kompetensi  akademik  mahasiswa  dalam pengelolaan  referensi  dan  sitasi,  serta  diharapkan  dapat  berlanjut  untuk peningkatan pengetahuan dan kemampuan akademik yang berkelanjutan.
Cara mensitasi artikel:
Zulhijra, Suryana, E., Maryamah, Karolina, A., Syarnubi, Amilda, Pratama, I. P., Prihatin, N. Y., Mubharokh, A. S., Uyun, M., Sari, M.,  Fadli, R. (2024). Transformasi digital dalam sitasi karya ilmiah: Meningkatkan akurasi dan efesiensi dengan mendeley.
Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS), 7 (3), 647-655.
https://doi.org/10.33474/jipemas.v7i3.22205

## PENDAHULUAN
Pada  era  digital  yang  terus  berkembang,  transformasi  digital  telah menyentuh  berbagai  aspek  kehidupan,  termasuk  dalam  bidang  akademik. Salah  satu  elemen  krusial  dalam  penulisan  karya  ilmiah  adalah  sitasi  dan pengelolaan  referensi (Mardin  et  al.,  2020) .  Penulisan  karya  ilmiah  menjadi bagian  yang  tidak  terpisahkan  dari  dunia  pendidikan  dan  penelitian.  Karya ilmiah  merupakan  bentuk  nyata  dari  hasil  pemikiran  dan  penelitian  yang dilakukan oleh para peneliti, dosen, dan mahasiswa. Namun, dalam penulisan karya  ilmiah,  terdapat  beberapa  hal  yang  seringkali  menjadi  kendala,  salah satunya adalah sitasi dan pengelolaan referensi (Goma et al., 2022) . Imam menyatakan bahwasanya sitasi merupakan kegiatan yang merujuk pada  artikel  lain  yang  telah  terbit  atau  sedang  dalam  proses  terbit  sebagai upaya  dalam  mendukung  hasil  riset  yang  dituangkan  dalam  bentuk  artikel. Seorang penulis lazim menggunakan suatu pengutipan dalam satu karya ilmiah dengan  berpedoman  kaidah  objektif,  saling  menghormati,  dan  jujur.  Maka, suatu  jurnal  perlu  dianalisis  secara  priodik  terkait  dengan  jumlah  sitasi  yang diperoleh dari waktu ke waktu (Gunawan, 2021) .
Sitasi dan pengelolaan referensi merupakan bagian yang sangat penting dalam penulisan karya ilmiah. Sitasi berfungsi untuk menghargai dan mengakui ide atau hasil penelitian orang lain yang telah digunakan dalam penulisan karya ilmiah.  Tujuannya  supaya  dalam  penulisan  karya  ilmiah  terhindari  dari penjiplakan  ( plagiarism ).  Selain  itu,  sitasi  juga  berfungsi  untuk  memperkuat argumen  atau  temuan  dalam  karya  ilmiah  tersebut (Nurhayati  et  al.,  2023) . Namun, banyak mahasiswa dan peneliti yang masih kesulitan dalam melakukan sitasi dan pengelolaan referensi dengan baik dan benar.
Mendeley sebagai salah satu alat yang yang bermanfaat untuk sitasi dan pengelolaan  referensi.  Sebagai  aplikasi  pengelolaan  referensi  dan  jaringan sosial  akademik,  Mendeley  memungkinkan  pengguna  untuk  mengorganisir penelitian  mereka,  berkolaborasi  secara  online,  dan  menemukan  penelitian terbaru (Nurhayati et al., 2023) . Meskipun aplikasi ini sangat berguna, banyak
Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) ~ 649
Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
pengguna yang belum sepenuhnya memahami dan memanfaatkan potensinya. Integrasi  teknologi  modern  yang  menunjukkan  bahwa  alat  digital  seperti Mendeley  dapat  mendukung  dan  memperkaya  proses  pembelajaran  dan penelitian (Jamil, 2020) .
Mendeley  sebagai  sebuah  alat  revolusioner  yang  memberikan  dampak signifikan dalam dunia akademik, khususnya dalam  hal manajemen referensi dan  sitasi  karya  ilmiah.  Salah  satu  keunikan  utama  Mendeley  adalah kemampuannya untuk meningkatkan akurasi dalam sitasi. Dengan manajemen referensi  yang  tepat,  Mendeley  memastikan  bahwa  setiap  referensi  yang digunakan dalam karya ilmiah sesuai dengan standar akademik dan bebas dari kesalahan,  sehingga  mengurangi  kemungkinan  kesalahan  manusia  ( human error ) dalam penulisan referensi (Arransyah et al., 2021) .
Selain  itu,  Mendeley  juga  menawarkan  efisiensi  yang  luar  biasa  dalam pengelolaan  referensi.  Pengguna  dapat  menghemat  waktu  yang  biasanya dihabiskan untuk mengelola referensi secara manual (Arniati et al., 2022) . Fitur sinkronisasi multi-perangkat memungkinkan peneliti untuk mengakses referensi dari  berbagai  perangkat  tanpa  kehilangan  data  atau  format,  yang  sangat memudahkan mobilitas dan fleksibilitas dalam bekerja (Goma et al., 2022) . Salah  satu  aspek menarik  dari  Mendeley  adalah  penggunaan teknologi AI  dalam  rekomendasi  referensi.  Mendeley  dapat  memberikan  rekomendasi pintar berdasarkan bacaan dan riwayat peneliti, serta menganalisis tren sitasi untuk memberikan wawasan tentang literatur yang paling banyak dikutip dalam bidang tertentu. Ini sangat membantu peneliti dalam menemukan referensi yang relevan dan up-to-date (Goma et al., 2022) .
Pada konteks publikasi ilmiah, Mendeley berkontribusi untuk peningkatan kualitas publikasi. Dengan referensi yang lebih akurat dan terorganisir, kualitas karya ilmiah yang dihasilkan meningkat.  Reviewer juga dapat dengan mudah memeriksa  akurasi  sitasi  dan  referensi,  mempercepat  proses  review  dan penerbitan (Perdana, 2020) .
Terakhir,  Mendeley  memiliki  peran  penting  dalam  pendidikan  dan pembelajaran. Alat ini sangat membantu pelajar dalam menulis tugas akademik dengan  lebih  efektif.  Integrasi  Mendeley  dalam  kurikulum  pendidikan  tinggi dapat membantu siswa memahami pentingnya manajemen referensi yang baik sejak dini (Perdana, 2020) .
Mengacu  pada  situasi  tersebut,  maka  perlu  adanya  pelatihan  yang bertujuan  untuk  meningkatkan  pemahaman  dan  keterampilan  dalam melakukan  sitasi  karya  ilmiah  dan  penggunaan  aplikasi  Mendeley.  Untuk  itu, Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam UIN Raden Fatah Palembang bersama mahasiswa Magister Pendidikan Agama Islam berusaha mengadakan sebuah  pelatihan  tentang  sitasi  karya  ilmiah  dan  penggunaan  mandeley, dimana dengan pelatihan ini diharapkan nantinya  dapat  berbagi, dan sama- sama belajar serta nantinya diharapkan dapat membantu para peneliti, dosen, dan  mahasiswa  dalam  menulis  karya  ilmiah  dengan  baik  dan  benar,  serta diharapkan dapat meningkatkan kualitas karya ilmiah yang dihasilkan. Dengan sitasi  dan  pengelolaan  referensi  yang  baik,  karya  ilmiah  akan  menjadi  lebih kredibel dan dapat dipertanggungjawabkan. Selain itu, dengan memanfaatkan
650 ~ 7(3), 647-655
Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
aplikasi  Mendeley,  proses  penulisan  karya  ilmiah  dapat  menjadi  lebih  efisien dan sistematis.
Secara  keseluruhan,  pelatihan  ini  dirancang  untuk  memberdayakan civitas akademika dalam mengelola sitasi dan referensi dengan baik, yang pada akhirnya  akan  menghasilkan  karya  ilmiah  yang  lebih  kredibel  dan  dapat dipertanggungjawabkan. Dengan demikian, kegiatan ini tidak hanya berdampak positif pada peserta, tetapi juga berkontribusi pada kemajuan ilmu pengetahuan dan kesejahteraan masyarakat.

## METODE
Metode  yang  digunakan  dalam  kegiatan  PKM  ini  adalah Participatory Action Research (PAR). Pendekatan ini memungkinkan proses penelitian yang berkelanjutan  dan  responsif  terhadap  dinamika  dan  kebutuhan  masyarakat yang terus berubah. Salah satu aspek penting dari PAR adalah siklus tindakan- refleksi, di mana setiap tindakan dievaluasi secara berkala untuk mengarahkan langkah selanjutnya (Zunaidi, 2024) . Tujuan dari pendekatan ini adalah untuk mengembangkan masyarakat Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Muara Enim sesuai kebutuhan lembaga dalam kegiatan PKM terkait Sitasi dan Pemanfaatan Mendeley.
Kegiatan ini melibatkan 60 mahasiswa, dosen dan pemangku jabatan dari STIT Muara Enim. Langkah-langkah yang dilakukan dalam kegiatan, meliputi: 1)  Tahap  identifikasi  masalah  dan  kebutuhan  pelatihan  melalui  survei, observasi dan wawancara dengan subjek; 2) Menyusun rencana pelatihan yang sesuai  dengan  kebutuhan  dan  tingkat  pemahaman  subjek  dampingan;  3) Pelaksanaan pelatihan Setelah yang melibatkan ceramah, simulasi dan latihan untuk memfasilitasi pengetahuan dan keterampilan; dilaksanakan dan hasilnya dievaluasi secara kolaboratif; 4) Evaluasi kolaboratif untuk mengukur dampak program  dan  memahami  prosesnya  serta  memperoleh  pembelajaran  yang berkelanjutan bagi semua pihak yang terkait (Zunaidi, 2024) . Strategi  pelatihan  menggunakan  pendekatan  andragogi  dan Peer Coaching  (Peer  Tutoring). Tahap  pertama,  melibatkan  ceramah,  sosialisasi serta  diskusi  tentang  pentingnya  penggunaan  mendeley  kepada  mahasiswa; Tahap  kedua  adalah Peer  Tutoring, dimana  mahasiswa  didampingi  dalam menggunakan mendeley; Tahap ketiga, adalah praktik langsung penggunaan aplikasi  mendeley  oleh  peserta  (mahasiswa).  Kegiatan  ini  bertujuan  untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman mahasiswa dalam menggunakan Mendeley.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pelaksanaan kegiatan PKM di Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Muara Enim  yang  diadakan  pada  Sabtu,  tanggal  18  Mei  2024.  STIT  mempunyai jenjang  Program  S1  (Strata  Satu)  dengan  1  (satu)  jurusan  yaitu  Pendidikan Agama Islam (PAI). STIT Muara Enim berdiri pada tahun 2000 yang didirikan oleh  Yayasan  Perguruan  Agama  Islam  (YPAI).  STIT  ini  berlokasi  di    Jl. Proklamasi,  Ps.  I  Muara  Enim,  Kec.  Muara  Enim,  Kabupaten  Muara  Enim, Sumatera Selatan.
Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) ~ 651
Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
Kegiatan pengabdian dilakukan mengikuti langkah-langkah PAR dengan tahapan  yaitu:  tahap  identifikasi  masalah  dan  kebutuhan  pelatihan. Berdasarkan hasil wawancara dengan kepala STIT diperoleh informasi bahwa dalam pembuatan karya tulis, banyak mahasiswa belum memahami pentingnya sitaso dan cara yang benar dalam emmbuat sitasi. Sitasi seringkali dilakukan secara manual dan tidak konsisten. Mahasiswa STIT tidak diwajibkan membuat sitasi  dengan  menggunakan  Mendeley.  Sebagian  besar  mahasiswa  tidak familiar dengan mendeley atau belum pernah menggunakan aplikasi ini untuk mengelola referensi mereka. Pengelolaan referensi dilakukan secara manual, yang memakan banyak waktu dan rentan terhadap kesalahan.
Berdasarkan data di atas diperoleh gambaran tentang kondisi lokasi yang akan  dijadikan  target  pengabdian,  dengan  memastikan  program  yang  akan dilaksanakan  dapat  memberi  dampak  dan  manfaat  bagi  seluruh  mahasiswa. Sebagaimana  diungkapkan  Arniati  bahwa  aplikasi  Mendeley  menawarkan efisiensi  yang  luar  biasa  dalam  pengelolaan  referensi.  Pengguna  dapat menghemat waktu yang biasanya dihabiskan untuk mengelola referensi secara manual (Arniati et al., 2022) .
Tahap kedua, menyusun rencana pelatihan dengan rencana pengabdian dengan  pembelajaran  dilakukan  metode  pembelajaran  andragogi.  Setelah selesai proses pembelajaran dilakukan pendampingan melalui peer coaching. Aplikasi  yang  akan  dibelajarkan  yaitu  Mendeley  dengan  mengakses  jurnal- jurnal,  juga  membahas  terkait  sitasi  karya  ilmiah.  Hasil  pengabdian direncanakan setiap mahasiswa dapat mengakses dan memanfaatkan aplikasi Mendeley saat membuat artikel atau tugas akhir.
Ramadhan mengungkapkan bahwasanya Mendeley merupakan sebuah academic  social  network yang  mana  dapat  saling  berbagai  dengan  rekan sesama mahasiswa dan penulis di seluruh penjuruh dunia (Cahnia et al., 2021) . Arief  menjelaskan  bahwa Mendeley merupakan  piranti  lunak  yang  memiliki kemampuan  dalam  mengolah database ilmiah  berupa e-book,  e-journal ,  dan referensi  lainnya (Indraswati    Widodo,  2023) . Mendeley berfungsi  sebagai library yang  disertai  dengan  kemampuan  sebagai  pengolah  daftar  pustaka dalam  penyusunan  karya  tulis  ilmiah. Mendeley merupakan  program/aplikasi gratis yang berdiri sendiri yang digunakan untuk mengelola kepustakaan dan mengembangkan  jejaring  sosial  akademik  yang  bermanfaat  untuk  mengelola kepustakaan sebuah makalah, saling berbagi kepustakaan secara online , dan mencari kepustakaan terkini (Cahnia et al., 2021) . ALA  Glossary  of  Library  and  Information  Science dalam  Zelika  Anggun Cahnia dkk menyatakan bahwa sitasi merupakan suatu catatan yang merujuk pada  suatu  karya  yang  dikutip  atau  pada  beberapa  sumber  yang  memiliki otoritas (Cahnia et al., 2021) . Sitasi merupakan elemen penting dalam sebuah penulisan  karya  ilmiah  agar  naskah  dapat  terbit  di  jurnal.  Sitasi  juga  harus dilakukan  dengan  menggunakan  gaya  tertentu  yang  dikenal  sebagai citation style .  Salah  satu fungsi kutipan  adalah  sebagai pendukung maupun  penguat tulisan. Oleh karena  itu,  setiap  penulis  harus  mencantumkan  sumber kutipan tepat  sebelum  atau  setelah  kalimat  sitasi  yang  ditulis  secara  singkat  dan menuliskan  sumber  kutipan  tersebut  secara  lengkap  pada  bagian  daftar
652 ~ 7(3), 647-655
Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
pustaka.  Hal  tersebut  perlu  dilakukan  sebagai  bentuk  penghargaan  dan pengakuan bahwa teks pada suatu bagian yang telah dikutip tersebut berasal dari  ide,  argumen,  dan  atau  analisa  penulis  sebelumnya  atau  orang  lain (Nurhayati et al., 2023) . Memahami sitasi dapat membantu para pembaca yang ingin mengetahui lebih dalam mengenai sumber kutipan, melalui daftar pustaka, pembaca  dapat  menelusuri  informasi  dari  sumber  kutipan  dan  mendapatkan rincian secara lengkap (Indraswati  Widodo, 2023) .
Gambar 1 . Pemateri menyampaikan materi tentang sitasi karya ilmiah, menekankan pentingnya akurasi dan efesiensi dalam penggunaan mendeley
Tahap  ketiga,  Pelaksanaan  pelatihan  yaitu  melakukan  program  yang dilakukan  adalah  menginstall  Mendeley  dan  praktik  dalam  pemanfaatannya. Proses pelatihan pembelajaran menggunakan metode pembelajaran andragogi dengan  mendorong  mahasiswa  untuk  mengeksplorasi  pemahaman  dan keterampilannya dalam menggunakan aplikasi Mendeley dengan dibantu oleh instruktur pelatihan yang menggunakan media presentasi dan youtube.
Gambar 2 . Peserta aktif bertanya, menunjukkan antusiasme dan keterlibatan dalam diskusi tentang penerapan sitasi dengan mendeley
Pelatihan dan pendampingan yang telah terlaksana di STIT Muara Enim antara  lain  terkait  penggunakan  Mendeley  dapat  memudahkan  menemukan referensi  di  dalam  dokumen.  Sebagai  pencari  dan  penyimpanan  referensi, dapat  dengan  mudah  mengimpor  setiap  file  referensi  satu  kali  ke  Mendeley,
Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) ~ 653
Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
setelah  itu  dapat  mengelola  dan  menyimpan  referensi  berulang  kali  dalam struktur tubuh dokumen (Fetni et al., 2023) . Selanjutnya mengenai sitasi karya ilmiah,  yaitu:  definisi  sitasi  dan  perannya  dalam  akademik;  manfaat  sitasi: menghargai  karya  orang  lain,  menghindari  plagiarisme  dan  memperkuat argumen penelitian; jenis-jenis sitasi; serta teknik-teknik sitasi yang benar: cara menulis sitasi dalam teks, membuat daftar pustaka sesuai format standar, serta kesalahan umum dalam sitasi dan cara menghindarinya.
Tahap  keempat,  mengenai  Evaluasi  yang  dilakukan  untuk  memastikan pelaksanaan  pengabdian  telah  mencapai  target  yang  diinginkan.  Untuk memastikan  mahasiswa  sudah  memahami  dan  mengakses  sendiri  cara membuat  sitasi  dalam  karya  ilmiah  dengan  menggunakan  mendeley  yang dilakukan  melalui posttest .  Setelah  pelatihan,  peserta  menunjukkan pemahaman  yang  lebih  baik  tentang  pentingnya  sitasi,  manfaatnya  dalam akademik,  dan  cara  membuat  sitasi  yang  benar  menggunakan  Mendeley, mampu  mengoperasikan  Mendeley  dengan  baik,  mengimpor  referensi, mengatur  library  dan  membuat  sitasi  serta  daftar  pustaka  dengan  bantuan aplikasi  ini.  Dengan  menggunakan  Mendeley,  pengelolaan  referensi  menjadi lebih efisien dan efektif, memungkinkan mahasiswa untuk fokus lebih pada isi penelitian  daripada  manajemen  referensi.  Terdapat  peningkatan  signifikan dalam  antusiasme dan motivasi mahasiswa untuk menghasilkan karya ilmiah yang berkualitas, didukung oleh kemudahan yang ditawarkan oleh Mendeley.
Gambar 3 . Peserta mempraktikkan cara mengoperasikan mendeley, mulai dari mengimpor referensi, mengatur library, hingga membuat sitasi dan daftar pustaka
Terdapat  kendala  yang  dihadapi  selama  proses  pengabdian,  yaitu keterbatasan laptop yang dibawa oleh mahasiswa, jaringan internet yang tidak stabil  sehingga  menghambat  proses  pelatihan.  Selain  itu,  pelaksanaan kegiatan pengabdian yang masih di anggap kurang dikarenakan keterbatasan waktu. Manfaat yang diperoleh dari pelatihan sitasi dan aplikasi Mendeley ini, yaitu: 1) Peserta mampu memahami manfaat dari sitasi pada penulisan karya ilmiah bagi mahasiswa; 2) Peserta mampu mengoperasikan aplikasi Mendeley; 3) Peserta mampu dengan mudah membuat sitasi dan daftar pustaka dengan baik dan benar dengan bantuan aplikasi Mendeley (Nurhayati et al., 2023) .
654 ~ 7(3), 647-655
Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense

## SIMPULAN
Setelah kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) di STIT Muara Enim,  dapat  disimpulkan  bahwa  pelatihan  ini  sangat  relevan  untuk meningkatkan  kompetensi  akademik  dalam  menyusun  karya  ilmiah  sesuai standar internasional. Penguasaan aplikasi Mendeley membantu pengelolaan referensi, membuat penelitian lebih efisien dan efektif. Antusiasme mahasiswa tinggi  dalam  pembuatan  sitasi  yang  baik  dan  benar.  Kegiatan  PKM  berjalan lancar  dengan  pemahaman  100%  dari  mahasiswa  tentang  penggunaan Mendeley. Evaluasi menunjukkan hasil positif dan diharapkan kegiatan serupa dapat berlanjut untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan akademik yang berkelanjutan.
Perkembangan teknologi dan jaringan internet yang sangat masif dapat mengubah  paradigma  yang  harus  diinformasikan  dan  dikomunikasikan.  Oleh karena  itu,  dalam  rangka  pemanfaatan  teknologi,  penguasaan  aplikasi mendeley  diharapkan  dapat  mempermudah  pengelolaan  referensi  dalam proses  penelitian  dan  penulisan  akademik,  sehingga  penelitian  menjadi lebih efisien  dan  efektif.  Serta  dengan  pemahaman  yang  lebih  baik  tentang pengelolaan  referensi  dan  pembuatan  sitasi,  kualitas  karya  ilmiah  yang dihasilkan akan meningkat.

## DAFTAR RUJUKAN
Arniati,  A.,  Arsal,  M.,    R,  M.  R.  (2022).  Pelatihan  Penggunaan  Mendeley Sebagai  Manajemen  Referensi  Pada  Penulisan  Karya  Ilmiah. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) , 6 (6), 5096 –5105.
https://doi.org/10.31764/jmm.v6i6.11224 Arransyah,  M.  F.,  Bharata,  W.,  Aulia,  P.  N.,  Maulidia,  A.,    R,  D.  I.  (2021).
Pelatihan  Penggunaan  Aplikasi  Mendeley  Bagi  Mahasiswa  Dalam Pembuatan  Daftar  Pustaka. Jurnal  Plakat :  Jurnal  Pelayanan  Kepada Masyarakat , 3 (1), 88 –97. https://doi.org/10.33557/pengabdian.v3i2.2534 Cahnia, Z. A., Darubekti, N.,  Samosir, F. T. (2021). Pemanfaatan Mendeley Sebagai  Manajemen  Referensi  pada  Penulisan  Skripsi  Mahasiswa Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi Universitas Bengkulu.
Palimpsest:  Journal  of  Information  and  Library  Science , 12 (1),  48 –54. https://doi.org/10.20473/pjil.v12i1.26471 Fetni,  Utomo,  P.  P.,    Mardiana.  (2023).  Penggunaan  Mendeley  dalam meningkatkan  Kualitas  Penulisan  Skripsi  Mahasiswa  Program  Studi Administrasi Publik Universitas Sembilanbelas November Kolaka. Journal Publicuho , 6 (3), 839 –850. https://doi.org/10.35817/publicuho.v6i3.204 Goma, E. I., Saputra, Y. W., Sandy, A. T.,  Ningrum, M. V. R. (2022). Pelatihan Mendeley  Reference  Dalam  Mengelola  Referensi  Karya  Tulis  Ilimiah. Jurnal  Pengabdian  Masyarakat  Ilmu  Keguruan  Dan  Pendidikan  (JPM- IKP) , 4 (1), 1 –8. https://doi.org/10.31326/jmp-ikp.v5i1.1194 Gunawan,  I.  (2021).  Analisis  Sitasi  Pada  Jamp:  Jurnal  Administrasi  dan Manajemen  Pendidikan,  Universitas  Negeri  Malang,  2018-2020. JAMP; Jurnal  Administrasi  Dan  Manajemen  Pendidikan , 4 (2),  163 –170.
https://doi.org/10.17977/um027v4i12021p163
Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) ~ 655
Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
Indraswati, D.,  Widodo, A. (2023). Keefektifan Pelatihan Teknik Parafrase dan Teknik  Sitasi  Menggunakan  Mendeley  Bagi  Mahasiswa  PGSD  untuk Menghindari  Plagiasi. Journal  on  Education , 5 (4),  16513 –16522.
https://doi.org/10.31004/joe.v5i4.2817
Jamil, S. (2020). Teknologi dan Pendidikan Agama Islam: Menjembatani Tradisi dan Modernitas. Wistara : Jurnal Pendidikan Dan Bahasa , 1 (1), 115 –120. https://doi.org/10.23969/wistara.v1i1.11231 Mardin,  H., Baharuddin, B.,  Nane, L. (2020). Pelatihan Cara Menulis Sitasi dan  Daftar  Pustaka  Jurnal  Format  Apa  Style  Menggunakan  Aplikasi Mendeley. Jurnal  Abdidas :  Community  Development  Service  on
Educational and Health Sciences , 1 (3), 137 –143.
https://doi.org/10.31004/abdidas.v1i3.37
Nurhayati,  Dewanti,  Y.  R.,  Syaffrial,  H.,    Setiawan.  (2023).  Sitasi  dalam Penulisan  Artikel  Ilmiah  dengan  Aplikasi  Mendeley  pada  Mahasiswa Politeknik  LP3I  Jakarta  -  Kampus  Pondok  Cabe. Jurnal  Sepakat;  Sesi Pengabdian Kepada Masyarakat , 3 (1), 1 –7.
https://doi.org/10.56371/sepakat.v3i1.137 Perdana,  F.  J.  (2020).  Pelatihan  Membuat  Daftar  Pustaka  Otomatis  Dengan Aplikasi  Mendeley  Desktop  Bagi  Mahasiswa  Dalam  Persiapan Penyusunan  Tugas  Akhir. Dimasejati:  Jurnal  Pengabdian  Kepada Masyarakat , 2 (1), 75 –93. https://doi.org/10.24235/dimasejati.v2i1.6652 Zunaidi,  A.  (2024). Metodologi  Pengabdian  Kepada  Masyarakat:  Pendekatan Praktis Untuk Memberdayakan Komunitas . Yayasan Putra Adi Dharma.