## Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

## PEMBERDAYAAN KARANG TARUNA  BERBASIS  LITERASI DI KELURAHAN PALLEKO KABUPATEN GOWA
Baharullah 1* , Sitti Satriani Is 2 ,  Sri Satriani 2 , Wahyuddin 2
1 Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam,Universitas Muhammadiyah Makassar
2 Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Universitas Muhammadiyah Makassar
*e-mail: baharullah@unismuh.ac.id

## Abstrak
Literasi  merupakan  salah  satu  program  yang  tengah  marak  disosialisasikan  oleh  pemerintah sebagai upaya untuk menumbuhkan minat masyarakat tentang budaya membaca akhir-akhir ini. Salah satu penyebabnya adalah beberapa hasil penelitian memperlihatkan betapa semakin menurunnya  minat  masyarakat  terhadap  kebiasaan  membaca.  Jangankan  di  wilayah perkotaan,  di  wilayah  pedasaan  bahkan  lebih  mengkhawatirkan  selain  karena  kurangnya sarana/ruang  untuk  membaca,  akan  tetapi  semangat  untuk  membaca  juga  sangat  kurang. Kabupaten Takalar sebenarnya gerakan literasi sudah mulai menggeliat di beberapa wilayah di Kabupaten Takalar, misalkan di Kota  Takalar dan sekitarnya, perpustakaan desa maupun perpusatakaan daerah mulai bertamba,. sedangkan  Kecamatan Polongbangkeng Utara masih kurang terjamah. Salah satu kelurahan yang termasuk di dalamnya adalah Kelurahan Palleko. Berdasarkan hasil observasi, sebenarnya telah ada sosialisasi dari pegiat literasi di kelurahan ini berkaitan dengan program literasi desa, dan pada dasarnya antusias dari aparat kelurahan cukup  besar  terhadap  program  ini.    akan  tetapi  perlu  ada  sumber  daya  yang  membantu kelurahan  ini  untuk  mewujudkan  program  literasi  tersebut.    Adanya  program  literasi pembuatan  Sudut  Baca  Tubarani  dari  Tim  pengabdian  dosen  Universitas  Muhammadiyah Makassar  berkolaborasi  dengan  mahasiswa  Kuliah  Kerja  Nyata  Muhammadiyah  Aisyiyah (KKN-MAs),  diharapkan  dapat  menjadi  penggerak  awal  terwujudnya  program  literasi  di kelurahan  ini.  Para  pemuda  yang  bergabung  dalam  kelompok  karang  taruna  di  ajak berkolaborasi  dan  diberdayakan  untuk  membantu  mahasiswa  KKN-Mas  mewujudkan program yang berbasis literasi. Olehnya itu program mahasiswa KKN-Mas kali ini bertujuan selain  membantu  pemerintah  Kelurahan  Palleko  mewujudkan  program  literasi  melalui pemberdayaan pemuda karang taruna, tetapi juga bertujuan untuk mengembalikan kesadaran membaca pada masyarakat yang semakin lama semakin menurun.
Kata Kunci: Literasi; Pemberdayaan; Sudut Baca.

## Abstract
Literacy  is  one  of  the  programs  that  the  government  is  actively  socializing  as  an  effort  to foster  public  interest  in  reading  culture  lately.  One  reason  is  that  several  research  results show how people's interest in reading habits is decreasing. Not only in urban areas, in rural areas  it  is  even  more  worrying  apart  from  the  lack  of  facilities/rooms  for  reading,  but  the enthusiasm  for  reading  is  also  very  lacking.  In  fact,  the  literacy  movement  has  started  in

## Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
several areas in Takalar Regency, for example in  Takalar City and its surroundings, village libraries  and  regional  libraries  have  begun  to  increase.  while  Polongbangkeng  Utara District is still untouched. One of the sub-districts included in it is Palleko Village. Based on the  results  of  observations,  literacy  activists  in  this  kelurahan  had  actually  socialized  the village literacy program, and basically the kelurahan apparatus was quite enthusiastic about this  program.  however,  there  needs  to  be  resources  that  help  this  kelurahan  to  realize  the literacy  program.  The  existence  of  a  literacy  program  for  making  the  Tubarani  Reading Corner  from  the  Muhammadiyah  Makassar  University  lecturer  dedication  team  in collaboration  with  Muhammadiyah  Aisyiyah  Real  Work  Lecture  (KKN-MAs)  students,  is expected  to  be  the  initial  driving  force  for  the  realization  of  the  literacy  program  in  this village. The youth who joined the youth group were invited to collaborate and be empowered to help KKN-Mas students realize literacy-based programs. Therefore, the KKN-Mas student program this time aims not only to help the Palleko Kelurahan government realize a literacy program  through  empowering  youth  youth  organizations,  but  also  to  restore  reading awareness in society, which is decreasing day by day.
Keywords: Empowerment; Literacy; Reading Corner.

## A. Pendahuluan
Literasi  merupakan  salah  satu  program  yang  tengah  marak  disosialisasikan  oleh pemerintah sebagai upaya untuk menumbuhkan minat masyarakat tentang budaya  membaca akhir-akhir  ini.  Salah  satu  penyebabnya  adalah  beberapa  hasil  penelitian  memperlihatkan betapa  semakin  menurunnya  minat  masyarakat  terhadap  kebiasaan  membaca.  Jangankan  di wilayah  perkotaan,  di  wilayah  pedasaan  bahkan  lebih  mengkhawatirkan  selain  karena kurangnya  sarana/ruang  untuk  membaca,  akan  tetapi  semangat  untuk  membaca  masyarakat juga  kurang.  Dilansir  dari  sebuah  peneltian  Central  Connecticut  State  University menempatkan  Indonesia  diposisi  nyaris  menjadi  juru  kunci  dari  61  negara  yang masyarakatnya  sangat  kurang  kesadaran  tentang  pentingnya  literasi  (Satriani  et  al.,  2019). Hasil  survey  ini  menunjukkan  betapa  lemahnya  budaya  literasi  Indonesia.  Literasi  tidak membudaya di kalangan masyarakat,hanya sebagian kecil dari masyarakat yang mengetahui betapa pentingnya literasi. (Setyowati et al., 2018) (Akbar et al., 2021)(Mailani et al., n.d.) . Jangankan  masyarakat  awam,  para  akademisi  yang  berkecimpung  di  dunia  Pendidikan  saja masih  banyak  yang  cuek  bebek  dengan  literasi.  Akibatnya  potensi  dan  kemampuan  makin menurun  berganti  dengan  sikap  acuh  tak  acuh  dengan  literasi.  Wilayah  perkotaan  yang notabenenya  menjadi  pusat  kegiatan  manusia  dengan  berbagai  macam  sarana  dan  prasaran yang lengkap. Perpustakaan besar, toko buku, tempat yang asik untuk membaca seperti hanya museum  yang  sekadar  di  lihat  lalu  pergi  dan  dalam  waktu  yang  lama  baru  kembali  untuk dikunjungi.

## Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Ini  menujukkan  betapa  kurangnya  kesadaran  masyarakat  tentang  budaya  membaca. Terlebih  lagi  masyarakat  yang  berada  di  wilayah  pedesaan  yang  memang  jauh  dari  pusat perkotaan,  sarana  dan  prasarana  yang  masih  sangat  minim,  atau  bahkan  tidak  ada  makin memperparah  kenyataan  tentang  kesadaran  literasi.  Para  pemuda  desa  yang  menjadi  salah satu  bagian  terpenting  dari  kemajuan  sebuah  desa  tidak  cukup  berkuasa  untuk  melakukan kegiatan  yang  bermanfaat.  Bahkan  kebanyakan  dari  para  pemuda  keluar  dari  desa  untuk mencari  pekerjaan  di  kota.  Sehingga  yang  terjadi  adalah  desa  kekurangan  penduduk  usia produktif yang diharapkan dapat menjadi bagian dari upaya membangun desa.

## B. Masalah
Berdasarkan  hasil  observasi,  sebenarnya  telah  ada  sosialisasi  dari  salah  satu  pendiri Kampung  Literasi    di  Desa  Bonto  Langkasa  (Yulianto,  2019);  (Dennasa:  2020)  berkaitan dengan  program  kampung  literasi,  dan  pada  dasarnya  antusias  dari  pemerintah  desa  cukup besar  terhadap  program  ini.    akan  tetapi  perlu  ada  sumber  daya  yang  membantu  desa  ini untuk mewujudkan program literasi tersebut. Kelurahan Palleko sendiri sebenarnya memiliki komunitas  pemuda  yang  tergabung  dalam  kelompok  karang  taruna.  Namun  pada kenyataannya kelompok karang taruna desa masih belum berani melakukan gebrakan untuk mengawali  kegiatan-kegiatan  sebagai  bagian  dari  program  literasi  desa,  belum  banyak program-program pemerintah desa yang  melibatkan pemuda karang taruna untuk turut andil dalam  kegiatan.  Padahal  mereka  punya  potensi  jika  diberdayakan  dengan  baik.  Adanya program  berbasis  literasi  dari  Universitas  Muhammadiyaah  Makassar,  diharapkan  dapat menjadi penggerak awal terwujudnya program kampung literasi di desa ini.
Para  pemuda  yang  tergabung  dalam  kelompok  karang  taruna  berpeluang  untuk  ikut serta  dalam  mewujudkan  program  tersebut.  Mereka  akan  di  ajak  berkolaborasi  dan diberdayakan untuk membantu mahasiswa KKN-MAs mewujudkan beberapa program  yang berbasis  literasi  di  desa  .Olehnya  itu,  Kegiatan  program  literasi  oleh  tim  pengabdi  dan berkolaborasi dengan mahasiswa KKN-Mas  kali ini adalah Pembuatan Sudut Baca Tubarani sebagai  upaya  untuk  meningkatkan  antusiasme  anak-anak  Kelurahan  Palleko  agar  budaya membaca dapat dibiasakan mulai sejak dini.

## Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

## C. Metode Pelaksanaan
C.1. Persiapan dan Pembekalan
1. Mekanisme pelaksanaan
a. Pengurusan  kelengkapan  administrasi  termasuk  tempat  dan  siapa  yang  menjadi objek pada pelaksanaan program
b. Pembagian  kelompok  mahasiswa  yang  menjadi  penanggungjawab  pada    item kegiatan yang akan diselenggarakan
c. Pembelian alat dan bahan yang diperlukan selama kegiatan berlangsung
d. Evaluasi hasil dampingan
e. Pemberian penguatan dengan mengacu pada hasil evaluasi
2. Materi yang diberikan pada mahasiswa
a. Manajemen kerja (pengorganisasian)
b. Prosedur kerja dan konsep sudut baca

## C.2. Pelaksanaan
1. Pra kegiatan
Pengenalan  dan  pemaparan  tujuan  program  dengan  melakukan  pendekatan  dan sosialisasi  pada  masyarakat  berkaitan  dengan  kegiatan  perberdayaan  pemuda  karang taruna dengan berbagai program berbasis literasi melalui rapat  koordinasi yang akan dihadiri oleh aparat desa, tokoh masyarakat dan maasyarakat setempat.
2. Kegiatan inti
a. Berkolaborasi  dengan  pemuda  karang  taruna  untuk  membantu  aparat  kelurahan mendirikan  sudut  baca  Tubarani  dengan  konsep  ruangan  tertutup  karena  sudut baca ini menyasar pada anak-anaka usia PAUD dan sekolah dasar  sehingga perlu tempat  yang  aman  untuk  mereka  dapat  membaca  dengan  tenang.  Adapun lokasinya sendiri telah dipersiapkan oleh pemerintah setempat.
b. Menyiapkan  buku-buku  bacaan  untuk  anak  anak  usia  PAUD  dan  Sekolah  dasar yang dapat dijadikan sebagai koleksi bacaan di tempat ini.
3. Kegiatan akhir
Pembinaan  yang  telah  dilakukan  oleh  mahasiswa  kelompok  karang  taruna  akan dilakukan  pembinaan  lanjutan  sebelum  mengakhiri  program  selanjutnya  melakukan komunikasi secara langsung kepada pihak pemerintah setempat tentang keberlanjutan program yang telah dilakukan oleh mahasiswa.

## Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

## D. Pembahasan
Pelaksanaan program literasi oleh tim pengabdi  yang bekerja sama dengan DPL dan mahasiswa KKN-Mas serta melibatkan karang taruna di kelurahan Palleko kabupaten Takalar telah dilaksanakan. Konsep sudut baca yang dibuat oleh mahasiswa dibuat lebih ceria karena sudut baca ini diperuntukkan kepada anak-anak usia dini yang berada di sekitar masjid agung kelurahan  Palleko  Kabupaten  Gowa.  Berikut  disajikan  Kegiatan  pembuatan  sudut  baca Tubarani  oleh  mahasiswa  KKN-Mas  yang  dibantu  oleh  pemuda  karang  taruna  kelurahan Palleko.

## Gambar 1. Proses Pembuatan Taman Baca
Sudut baca yang di buat oleh mahasiswa KKN-Mas ternyata diapresiasi sangat baik bukan  hanya  dari  aparat  kelurahan  Palleko  akan  tetapi  juga  oleh  Dinas  Perpustakaan Kabupaten  Takalar.  Apresiasi  tersebut  ditunjukkan  pada  saat Grand  Opening Sudut  Baca dihadiri oleh Lurah Palleko, Kepala Dinas Perpustakaan Kabupaten Takalar serta Duta Baca Kabupaten Takalar ikut meramaikan kegiatan tersebut.
Gambar 2. Grand Opening Sudut Baca
Selain  itu  tim  pengabdi  juga  menyiapkan  buku-buku  bacaan  untuk  anak  usia  PAUD dan sekolah dasar sebagai sebuah langkah awal bagi pegiat literasi untuk menambah koleksi baca  sehingga  nantinya  bukan  hanya  anak-anak  yang  dapat  memanfaatkan  sudut  baca  ini

## Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
akan  tetapi  masyarakat  disekitarnya  juga  tertarik  untuk  membudayakan  membaca  agar program literasi dapat lebih dikembangkan  di kelurahan ini.
Gambar 3. Fasilitas Sudut Baca
Adapun  keberlanjutan  program  ini  adalah  mahasiswa  dan  tim  pengabdi mengamanahkan kepada karang taruna Kelurahan Palleko untuk dapat mengelola sudut baca ini  agar  kebermanfaatan  sudut  baca  ini  dapat  terus  dirasakan  oleh  masyarakat  khususnya anak-anak  di  sekitarnya.  Selain  itu  karang  taruna  juga  diharapkan  dapat  terus mengembangkan sudut baca ini  dengan terus menambah bahan bacaan dengan bekerjasama dengan pegiat-pegiat literasi .

## E. Kesimpulan
Kegiatan  yang  dilakukan  oleh  mahasiswa  KKN-Mas  di  Kelurahan  Palleko  bertema pengembangan  literasi  telah  terlaksana  secara  menyeluruh  yakni  pembuatan  sudut  baca Tubarani  yang  di  buat  di  ruangan  sebelah  masjid,    sehingga  dapat  dimanfaatkan  oleh  anak- anak  usia  PAUD  dan  Sekolah  Dasar.  Tim  Pengabdi  bersama  mahasiswa  juga  memberikan donasi  buku  di  ruangan  ini  sebagai  langkah  awal  bagi  karang  taruna  yang  nantinya  akan meneruskan  estafet  keberlanjutan  program  ini  sehingga  sudut  baca  tersebut  dapat  terus digunakan  dan  dimanfaatkan  oleh  anak-anak,  lebih  dikembangkan  lagi  dan  lebih  banyak koleksi buku yang ada di sudut baca ini. Pelaksanaan program semacam ini merupakan suatu sumbangsih  perguruan  tinggi  dalam  mewujudkan  Tri  Dharma  Perguruan  Tinggi  yaitu pengabdian masyarakat.

## F. Ucapan Terima Kasih
Terima  kasih  kepada  LP3M  Unismuh  sebagai  lembaga  Penelitian  dan  Pengabdian Masyarakat  yang    mempercayakan  tim  pengabdi  sebagai  salah  satu  penerima  hibah  internal

## Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
selain itu tim pengabdi juga mengucapkan terima kasih kepada Mahasiswa KKN-MAs yang bersedia  untuk  berkolaborasi  dengan  pengabdi  sehingga  program  literasi  di  Kelurahan Palleko dapat terwujud.

## DAFTAR PUSTAKA
Akbar,  B.  A.  P.,  Magfuri,  I.  M.,  &  Apriliasari,  D.  (2021).  Pelatihan  Kewirausahaan  di Kampung  Literasi  Berdaya  Saing  Menuju  Revolusi  Industri  4.0. ADI  Pengabdian Kepada Masyarakat , 2 (1), 36–42.
Dennasa  (2020).  Dennasa  Mengenalkan  Kampung  Literasi  di  Bonto  Langkasa  Selatan. https://rumahhijaudenassa.org/denassa-perkenalkan-kampung-literasi-di- bontolangkasa-selatan/
Gautama,  B.  P.,  Yuliawati,  A.  K.,  Nurhayati,  N.  S.,  Fitriyani,  E.,  &  Pratiwi,  I.  I.  (2020). Pengembangan desa wisata melalui pendekatan pemberdayaan masyarakat. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 1 (4), 355-369.
Habibi,  M.  S.  (n.d.). Penumbuhan  Minat  Baca  Masyarakat  Melalui  Kampung  Literasi Berbasis  Kearifan  Lokal  DI  Kabupaten  Jember .  Fakultas  Keguruan  dan  Ilmu Pendidikan Universitas Jember.
Handayani, S. L., Khairil, K., & Kusmajid, K. (2021). Peningkatan Pembelajaran di Sekolah Dasar  Melalui  Pengabdian  Masyarakat  Berbasis  Literasi  Pada  Era  Pandemi  Covid- 19. International Journal of Public Devotion , 4 (1), 1-8.
Herdiana,  D.,  Heriyana,  R.,  &  Suhaerawan,  R.  (2019).  Pemberdayaan  Masyarakat  Melalui Gerakan  Literasi  Perdesaan  di  Desa  Cimanggu  Kabupaten  Bandung  Barat. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat , 4 (4), 431-442.
Mailani,  E.,  Syahputra,  F.,  &  Dewi,  N.  R.  (n.d.).  Pustaka  Apungku  Sebagai  Upaya Peningkatan  Literasi  Masyarakat  di  Kampung  Nelayan  Kota  Medan. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 25 (4), 195–200.
Rahmawati,  A.,  Kurniawan,  I.,  &  Artisa,  R.  A.  (2020).  Membangun  Desa  Melalui  Budaya Literasi  (Village  Development  Through  Literacy  Culture). SeTIA  Mengabdi–Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 1 (1), 17-25.
Satriani,  S.,  Usman,  M.  R.,  &  Wahyuddin,  W.  (2019).  Pengembangan  Literasi  Berbasis Kampung  Pada  Masyarakat  Desa  Bontobangun. Jurnal  Pengabdian  Kepada Masyarakat , 9 (2), 168–174.
Setyowati,  Y.,  Zuroidah,  A.,  &  Rahmadi,  N.  (2018).  Kegiatan  Berbasis  Literasi  Untuk Memperdayakan  Warga  di  Kampung  Kendung  Surabaya. Conference  on  Innovation and Application of Science and Technology (CIASTECH) , 1 (1), 159–166.

## Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Yulianto,  D.  (2019). Gerakan  Literasi  Rumah  Hijau  Denassa  di  Kampung  Literasi  Borong Tala, Kec. Bontonompo, Kab. Gowa . Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
.