ANUVA Volume 5 (4): 543-554, 2021 Copyright ©2021, ISSN: 2598-3040 online Available Online at: http://ejournal.undip.ac.id/index.php/anuva

## Pengetahuan Lokal dan Perpustakaan: Analisis Tematik di Google Scholar
Rizki Nurislaminingsih 1*) , Sukaesih 1 , Neneng Komariah 1
1 Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Padjadjaran Jl. Raya Bandung Sumedang KM. 21, Hegarmanah, Jatinangor, Sumedang Jawa Barat
*) Korespondensi: rizkinurvega@gmail.com

## Abstract
The concept of indigenous knowledge is generally a study of anthropology or cultural science. Indigenous knowledge is still foreign when juxtaposed with the word library. The relationship between them is implied in Undang-Undang No. 43 Tahun 2007 Tentang Perpustakaan (Indonesian law or statute concerning libraries) which consider libraries as agents of preserving the nation's culture. Thus, it is important to discuss the link between local knowledge and the library. This can be done by analyzing articles that discuss those concepts. Based on our experience, the number of scientific  papers  with  the  theme  of  indigenous  knowledge  and  libraries  is  still  difficult  to  obtain  free  of  charge. However, free access to articles can be done on Google Scholar. This study aims to analyze the relationship between local  knowledge  and  libraries.  Qualitative  research  with  thematic  analysis  approach  with  VosViewer  is  used  to determine  the  relationship  between  local  knowledge  and  the  library.  We  typed  the  keyword  “pengetahuan  lokal perpustakaan” on google scholar. The use of Bahasa for keywords aims to map the results of domestic researchers. The results show that indigenous knowledge and libraries are related to the main tasks of libraries as information and  knowledge  institutions.  Librarians  must  actively  disseminate  indigenous  knowledge  even  to  foreign  countries. This  can be  realized  with  a  website.  The  conclusion of  this  research  is  that  the  library has  a  responsibility  in  the dissemination of local knowledge. Librarians can take advantage of technology products so that local knowledge can be shared more quickly and accessed more easily.

## Keywords: indigenous knowlegde; library; google scholar; thematic analysis

## Abstrak
Konsep  pengetahuan  lokal  umumnya  merupakan  kajian  antropologi  atau  ilmu  budaya.  Pengetahuan  lokal  masih terbilang asing bila disandingkan dengan kata perpustakaan.  Kejelasan kaitan pengetahuan lokal dan perpustakaan tersirat dalam Undang-Undang No. 43 Tahun 2007 Tentang Perpustakaan yang memposisikan perpustakaan sebagai agen  pelestari  budaya  bangsa.  Dengan  demikian,  pembahasan  mengenai  kaitan  pengetahuan  lokal  dengan perpustakaan  merupakan  hal  yang  penting  untuk  dilakukan.  Hal  ini  dapat  dilakukan  dengan  analisis  artikel  yang membahas  tentang  kedua  konsep  tersebut.  Berdasarkan  pengalaman  peneliti,  jumlah  tulisan  ilmiah  dengan  tema pengetahuan lokal dan perpustakaan masih sulit untuk diperoleh secara gratis. Namun demikian, free access artikel dapat dilakukan pada google scholar . Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kaitan pengetahuan lokal dengan perpustakaan.  Penelitian  kualitatif  dengan  pendekatan  analisis  tematik  berbantukan  VosViewer  digunakan  untuk mengetahui  keterkaitan  konsep  pengetahuan  lokal  dengan  perpustakaan.  Peneliti  mengetikkan  kata  kunci “pengetahuan  lokal  perpustakaan”  pada google  scholar .  Penggunaan  Bahasa  Indonesia  pada  kata  kunci  bertujuan untuk memetakan hasil penelitian dari penulis dalam negeri yang berbahasa Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa  pengetahuan  lokal  dan  perpustakaan  berkaitan  dengan  tugas  tugas  pokok  perpustakaan  sebagai  institusi informasi dan pengetahuan. Pustakawan harus berperan aktif dalam menyebarkan pengetahuan lokal bahkan hingga ke mancanegara. Hal ini dapat terwujud dengan penggunaan website . Kesimpulan penelitian ini adalah perpustakaan memiliki tanggung-jawab dalam diseminasi pengetahuan lokal. Pustakawan dapat memanfaat produk teknologi agar pengetahuan lokal dapat dibagikan dengan lebih cepat dan diakses oleh masyarakat dengan lebih mudah.
Kata kunci: pengetahuan lokal; perpustakaan; google scholar ; analisis tematik

## 1. Pendahuluan
Kajian  tentang  masyarakat  pribumi  umumnya  menjadi  bidang  garapan  akademisi,  peneliti  dan praktisi antropologi karena menyangkut ilmu tentang budaya masyarakat. Begitu pula dengan penelitian tentang pengetahuan lokal yang lekat dengan kinerja para antropolog. Pengetahuan  lokal akan terdengar sedikit  asing  bila  disandingkan  dengan  kata  perpustakaan,  meski  salah  satu  tugas  perpustakaan  adalah mengelola cultural records . Perpustakaan juga dikenal sebagai institusi pelestari budaya bangsa.
Kaitan  budaya  dengan  perpustakaan  terlihat  pada  Undang-Undang  No  43  Tahun  2007  tentang Perpustakaan  yang  menjelaskan  bahwa  “bahwa  sebagai salah satu  upaya  untuk  memajukan  kebudayaan nasional, perpustakaan merupakan wahana pelestarian kekayaan budaya bangsa”.  Pada pasal 1 (4) juga tertuang “Naskah kuno adalah semua dokumen tertulis yang tidak dicetak atau tidak diperbanyak dengan cara lain, baik yang berada di dalam negeri maupun di luar negeri yang berumur sekurang-kurangnya 50 (lima  puluh)  tahun,  dan  yang  mempunyai  nilai  penting  bagi  kebudayaan  nasional,  sejarah,  dan  ilmu pengetahuan”.  Dengan  demikian  dapat  dimengerti  bahwa  perpustakaan  sesungguhnya  erat  kaitannya dengan budaya masyarakat dan bersinggungan dengan pengetahuan lokal yang dimiliki oleh masyarakat dengan budaya tertentu.
Hal tersebut didukung  dengan  pernyataan World  Bank  (2004)  bahwa  pengetahuan  lokal identik dengan  apa  yang  diketahui  masyarakat  lokal  melalui  pengalaman  dan  terlibat  secara  langsung  dalam mendapatkan  pengetahuan  tersebut.  Perpustakaan  berperan  sebagai  perpanjangan  tangan  yang  bertugas mengumpulkan  dan  menyebarluaskan  informasi  yang  terkait  pengetahuan  lokal  kepada  masyarakat. Charyulu dalam Sarkhel (2016) memberi saran bahwa pustakawan perlu berkolaborasi dengan para pakar keilmuan yang relevan untuk mencatat, mendokumentasikan dan menyebarluaskan pengetahuan lokal.
Beberapa kutipan tersebut menjadi acuan pentingnya keterkaitan konsep pengetahuan lokal dengan perpustakaan.  Konsep  ini  merupakan  hal  penting  yang  harus  diketahui  oleh  masyarakat  luas  terutama peneliti,  pustakawan,  dosen  dan  mahasiswa.  Dengan  demikian  akan  diperoleh  batasan  kedudukan pengetahuan  lokal  dalam  perpustakaan  atau  hal  apa  saja  yang  dapat  dilakukan  oleh  perpustakaan sehubungan dengan pengetahuan lokal. Hal ini menuntut adanya sumber referensi yang valid agar mudah dipelajari. Salah satu sumber bacaan yang terpercaya adalah jurnal karena merupakan hasil penelitian di lapangan, analisis literatur dan studi dokumen yang membuktikan keterkaitan antara pengetahuan lokal dan perpustakaan.  Namun  demikian,  berdasarkan  pengalaman  kami,  pilihan  tulisan  yang  membahas  kaitan pengetahuan lokal dengan perpustakaan masih sulit untuk didapatkan, terutama pada jurnal dalam negeri yang  umumnya  bersifat open  access .  Artikel  yang  membahas  keterkaitan  pengetahuan  lokal  dan perpustakaan mayoritas terbit pada jurnal internasional yang umumnya berbayar.
Google Scholar menjadi salah satu solusi dalam menyelesaikan masalah tersebut. Pada website - nya dijelaskan bahwa google scholar adalah salah satu fitur dalam google untuk mendapatkan karya tulis ilmiah.  Fitur  ini  menampilkan  daftar  tulisan  dari  berbagai  pengarang  lengkap  dengan  data  penerbitnya.
Berdasarkan pengalaman kami dalam mengetikkan kata kunci pengetahuan lokal perpustakaan di google scholar ,  jumlah  karya  tulis  dengan  tema  tersebut  masih  sangat  terbatas.  Kenyataan  ini  menjadi  sumber inspirasi bagi kami untuk membuat peta tema penelitian yang didasarkan pada kedua bidang tersebut, yakni pengetahuan lokal dan perpustakaan.
Penelitian ini merupakan lanjutan dari penelitian kami yang berfokus pada analisis tematik artikel di Google Scholar menggunakan aplikasi Publish of Perish dan VosViewer . Kami juga masih menggunakan konsep dari metode penelitian yang serupa dengan penelitian sebelumnya. Penelitian sebelumnya berjudul Manajemen Pengetahuan dan Perpustakaan: Analisis Tematik di Google Scholar (Nurislaminingsih, et al., 2021) mengulas peta tema konsep manajemen pengetahuan di perpustakaan sedangkan pada penelitian ini kami memetakan tema pengetahuan lokal dengan perpustakaan.
Kami  memilih  kata  kunci  “pengetahuan  lokal  perpustakaan”  bukan  “ indigenous  knowledge library ”.  Penggunaan  Bahasa  Indonesia  dalam  pengetiikan  kata  kunci  diharapkan  akan  menjadi  filter otomatis terhadap rujukan publikasi yang berbahasa Indonesia sehingga  mudah dipelajari oleh siapapun yang  memiliki  keterbatasan  kemampuan  Bahasa  asing.  Berdasarkan  hal  tersebut,  maka  tujuan  dari penelitian  ini  adalah  “untuk  mengetahui  kaitan  tema  penelitian  pengetahuan  lokal  dengan  perpustakaan dalam artikel yang terdapat di Google Scholar ”.

## 2. Metodologi Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk memetakan hubungan pengetahuan lokal dengan perpustakaan oleh sebab ini digunakan desain kualitatif dengan pendekatan analisis tematik. Boyatzis (1998) dalam Javadi & Zarea (2016) menjelaskan bahwa penelitian kualitatif digunakan bila peneliti bertujuan untuk mengevaluasi dan menganalisis realita sosial. Analisis tematik dapat digunakan bila peneliti bermaksud membuat ulasan tentang tema yang ada  pada data penelitian kualitatif.  Hal serupa juga dikatakan Javadi & Zarea (2016) bahwa analisis tematik tepat untuk penelitian kualitatif yang bertujuan untuk membuat peta tema penelitian. Kelebihan  dari  analisis  tematik  adalah  sifatnya  yang  fleksibel  dan  tidak  memerlukan  analisis  data  yang mendetail.
Keterangan  lebih lengkap  tentang  analisis  data  dengan  cara  tematik  disampaikan  Castleberry  & Nolen (2018) bahwa analisis tematik pada dasarnya berupa aktivitas analisis data tekstual yang kemudian dibuat  visualisasinya.  Kegiatan  ini  dapat  dilakukan  dengan  bantuan  komputer  yang  sudah  dipasang software atau  aplikasi.  Perangkat  teknologi  ini  secara  otomatis  akan  menyajikan  hasil  olah  data  dalam bentuk pengelompokkan berdasarkan tema yang sejenis, saling berkaitan atau tidak berkaitan sama sekali. Peneliti  dapat  memilih  kelompok  yang  sesuai  dengan  tujuan  penelitian.  Penggunaan  komputer  untuk analisis tema  data  kualitatif  sesuai  dengan  yang  dikatakan  Miles  &  Huberman  (1994) dalam  Alhojailan (2012)  bahwa software berguna  untuk  membantu  peneliti  dalam  menganalisis  data  kualitatif  dalam pengekelompokkan  tema. Software dapat  digunakan  sebagai  patokan  validitas  data  karena  mampu
mengaitkan  tema  secara  otomatis  dalam  bentuk  gambar  yang  menunjukkan  persamaan,  perbedaan  serta hubungan antara tema.
Penelitian  ini  menggunakan Publish  of  Perish dan VosViewer untuk  menganalisis  kaitan  tema pengetahuan  lokal  dengan  perpustakaan  dari  publikasi  yang  terdapat  pada google  scholar .  Pada https://harzing.com/resources/publish-or-perish dijelaskan bahwa Publish of Perish adalah software yang mengambil  dan  menganalisis  kutipan  akademik  dari  berbagai  sumber  data , termasuk Google  Scholar . Peneliti menuliskan kata kunci “pengetahuan lokal perpustakaan” di Publish of Perish untuk memperoleh pola tema dan nama-nama peneliti yang pernah mengulas tema tersebut. Keputusan mengetik kata kunci dalam Bahasa Indonesia bertujuan untuk meyaring publikasi dalam negeri. Peneliti mengetikkan tahun 0- 2021  karena  tidak  membatasi  tahun  terbit  sehingga  akan  diperoleh  trend  publikasi  yang  mengulas pengetahuan lokal dan perpustakaan yang pernah ada. Hasil dari pengetikkan kata kunci dan tahun terbitan menjadi cara otomatis dalam penentuan sampel penelitian ini (gambar 1).
Tahap selanjutnya adalah analisis tema dari metadata yang didapat berdasarkan filter di Publish of Perish kedalam VosViewer .  Pada  https://www.vosviewer.com/  diterangkan  bahwa VosViewer adalah software yang  berguna  untuk  membangun  dan  memvisualisasikan  jaringan  bibliometrik.  Hasil  analisis dengan perangkat lunak ini berupa tampilan gambar peta tema, penulis dan tahun terbit.  Pada penelitian ini, peneliti memilih judul dan abstrak untuk mengetahui visualisasi keterkaitan tema pengetahuan lokal dengan perpustakaan. Dengan demikian akan diperoleh data yang lebih lengkap karena tidak hanya berasal dari judul (gambar 2). Setelah itu kami menyaring istilah yang terkait dengan tujuan penelitian ini. Kami menghilangkan check list istilah yang tidak sesuai dengan tujuan penelitian (gambar 3). Aktivitas filter ini sekaligus menjadi kegiatan pemilihan sampel. Hal tersebut sesuai dengan penjelasan Emmel (2013) dalam Javadi & Zarea (2016) bahwa proses pengambilan sampel dalam analisis tematik sesungguhnya tidak ada syarat tertentu. Sampling technique dapat dilakukan secara fleksibel sesuai dengan tujuan penelitian, teknik pengumpulan  data  (manual  atau  digital),  luasnya  cakupan  penelitian  dan  besarnya  anggaran  proyek penelitian.
Gambar 1. Pemilihan Sampel Penelitian
(Sumber: Tangkapan Layar Penggunaan Aplikasi PoP)
Pada gambar 1 dapat diketahui bahwa peneliti memilih Google Scholar sebagai sumber metadata tentang  pengetahuan  lokal  dan  perpustakaan.  Kata  kunci  yang  kami  ketikkan  yakni  pengetahuan  lokal perpustakaan  dengan  tahun  terbitan  0-2021.  Metadata  dari Publish  of  Perish ini  kemudian  dianalisis menggunakan VosViewer.
Gambar  2  merupakan  salah  satu  tahap  dalam  analisis  data  menggunakan  VosViewer  untuk mengekstraksi  metadata  agar  diperoleh  tema  berdasarkan  judul  dan  abstrak.  Dengan  demikian  akan diperoleh topik yang terkait dengan pengetahuan lokal dan perpustakaan dengan lebih detail karena data di peroleh dari judul dan abstrak.
Gambar 3. Tahap Filter Istilah
(Sumber: Tangkapan Layar Penggunaan Aplikasi VosViewer )
Gambar  3  merupakan filter terakhir  di  VosViewer  untuk  memperoleh  tema  yang  berkaitan dengan pengetahuan lokal dan perpustakaan.  Penyaringan ini berguna untuk membatasi tema agar sesuai dengan tujuan penelitian.

## 3. Pembahasan
Pengetahuan lokal adalah pengetahuan yang dikembangkan oleh masyarakat di suatu komunitas tertentu dan berlangsung dari waktu ke waktu secara alami. Praktek pengelolaan pengetahuan lokal yang dilakukan  secara  fleksibel  dalam  kehidupan  masyarakat  ini  kian  hari  justru  kian  memunculkan  resiko kepunahan  karena  dilakukan  dalam  bentuk  lisan.  Oleh  sebab  itu  diperlukan  usaha  dokumentasi  hingga penyebarluasan  pengetahuan  lokal.  Kegiatan  ini  dapat  dilakukan  oleh  perpustakaan.  Tugas  pustakawan kian  kompleks  sebab  tidak  hanya  mengelola  (mengemas  dan  menyimpan  di  perpustakaan  dan  pusat informasi) dan mempromosikan (melayankan) pengetahuan lokal kepada  publik saja, mereka juga harus mampu menghidupkan budaya membaca tentang pengetahuan lokal. Bantuan dari profesional perpustakaan
ini akan memudahkan penyimpanan dokumen bukti pengetahuan lokal, menjamin dokumen lebih lestari dan tersebar secara merata ke siapapun yang membutuhkannya (Sarkhel, 2016).
Sarkhel (2016) menguraikan bahwa pengelolaan pengetahuan lokal telah dimandatkan oleh IFLA ( The International  Federation  of  Library  Association  and  Institutions ).  Lembaga  penaung  perpustakaan tingkat dunia ini menyarankan kegiatan pengumpulan, pencatatan, dokumentasi, pelestarian, penyimpanan, diseminasi  sebagai  kegiatan  mengorganisasi  pengetahuan  lokal  yang  dapat  dilakukan  oleh  pustakawan. Dengan demikian profesional perpustakaan perlu proaktif dalam merancang strategi untuk pengelolaan dan pelestarian pengetahuan lokal. Pentingnya pelestarian pengetahuan lokal juga didukung dengan pernyataan Agea,  Lugangwa,  Obua,  and  Kambugu  (2008)  dalam  Olaide&Omolere  (2013)  yang  memperingatkan “failure to maintain adequate records and preserve indigenous knowledge meant that much of it is being lost”. Olaide&Omolere (2013) mengutip United Nations (2003) menyampaikan bahwa The Global Forum of  Indigenous  People  and  the  Information  Society memberi  penekanan  keharusan  untuk  menggunakan Information and Communication Technology (ICT) dalam kegiatan pelestarian dan promosi pengetahuan lokal.
Beberapa kutipan tersebut memberi gambarang koneksi pengetahuan lokal dengan perpustakaan. Kutipan  tersebut  juga  dengan  jelas  menguraikan  pentingnya  pemanfaatan  teknologi  dalam  praktek penyebaran  pengetahuan  lokal.  Kemudahan,  kecepatan  dan  daya  jangkau  teknologi  yang  menyeluruh menjadi  alasan  utama  keharusan  penggunaan  perangkat  digital  untuk  pengelolaan  pengetahuan  lokal. Dengan demikian pengetahuan yang menjadi ciri khas masyarakat tertentu ini dapat terdokumentasi dengan lebih baik, tersimpan dengan lebih aman dan terdiseminasi secara cepat dan merata. Kaitan pengetahuan lokal dan perpustakaan, termasuk konsep pemanfaatan produk teknologi juga terlihat pada hasil pemetaan tema pada penelitian ini.
Gambar 4. Hasil Olah Data dengan Kata Kunci (Sumber: Tangkapan Layar Penggunaan Aplikasi VosViewer)
Pada Gambar 4 terlihat pola yang tidak terputus. Ini mengindikasikan bahwa pengetahuan lokal memiliki  keterkaitan  erat  dengan  perpustakaan.  Perpustakaan  memiliki  kewajiban  untuk  melakukan berbagi pengetahuan lokal. Pada era modern, aktivitas ini dapat dilakukan dengan cara diseminasi digital local content pada website perpustakaan. Pada hasil pemetaan tersebut dicontohkan dalam konteks koleksi Islam. Hal ini dikarenakan dua dari empat artikel yang terpetakan membahas perpustakaan perguruan tinggi berbasis Islam. Pada pola tersebut juga tersirat  bahwa masih jarang perpustakaan perguruan tinggi yang melakukan penyebaran pengetahuan lokal kepada masyarakat.
Penjelasan lebih lengkap dari tema tersebut kami dapatkan dengan cara membaca seluruh isi dari empat  artikel  yang  dirujuk  oleh  Publish  Of  Perish  (gambar  1)  untuk  menganalisis  lebih  dalam  akan kejelasan hubungan pengetahuan lokal dengan perpustakaan.  Artikel di posisi pertama berjudul Diseminasi Digital Local Content Pengetahuan Islam Lokal: Membangun Keunggulan Perpustakaan di Lingkungan PTKIN  karangan  Arianto  (2016).  Penelitian  ini  mengulas  kemungkinan  adaptasi  konsep  berbagi pengetahuan lokal Islam dalam bentuk digital kedalam aktivitas di perpustakaan perguruan tinggi berbasis Islam. Arianto (2016)  menegaskan bahwa pustakawan memiliki  kewajiban untuk  melakukan knowledge sharing kepada masyarakat. Kegiatan ini dapat dilakukan dengan bantuan perangkat teknologi informasi. Diseminasi  pengetahuan  lokal  kepada  masyarakat  dapat  dipraktekkan  dengan  cara  mengunggah digital local content di website perpustakaan.
Era modern memudahkan siapa saja melakukan berbagi informasi, termasuk tentang pengetahuan lokal. Hal ini juga berlaku bagi perpustakaan. Para pustakawan dapat memanfaat perangkat teknologi untuk
aktivitas  berbagi  informasi  dan  pengetahuan  lokal. Smithsonian  Institution’s  Center  for  Folklife  and Cultural  Heritage  (Smithsonian  Institution) dan New  York  Public  Library’s  Schomburg  Center  for Research  in  Black  Culture  (New  York  Public  Library) adalah  contoh  institusi  informasi  yang  telah melakukan pelestarian pengetahuan lokal secara online (Sarkhel, 2016).
Kolaborasi  Arianto  dan  Zulaikha  (2018)  menghasilkan  karya  tulis  ilmiah  dengan  tema  sejenis, yakni  Implementasi  Diseminasi  Pengetahuan  Islam  Lokal  Digital  pada  Perpustakaan  PTKIN  dan Dampaknya  terhadap  Pengembangan World  Class  Library .  Artikel  ini  menguraikan  konsep  penerapan diseminasi Islamic  Digital  Local  Content yang  dilakukan  oleh  pustakawan  agar  mencapai  kualitas perpustakaan yang bertaraf internasional. Parameter kualitas tingkat dunia ini ditinjau dari ragam format pengetahuan lokal yang berbasis digital. Pengetahuan lokal yang sudah di kemas dalam bentuk soft file, seperti metadata dan full  text dalam  pdf  ( Portal  Document  Format )  dinilai  akan  mudah  diakses  secara global. Bila masyarakat dunia sudah mengakses sumber tersebut, maka usaha berbagi pengetahuan lokal sudah dianggap merambah ke tahap internasionalisasi.
Lee & Crichton (2008) mencontohkan aksi pengelola perpustakaan dalam mendukung penyebaran pengetahuan  lokal  yang  dapat  diakses  oleh  warga  dunia  dengan  cara  membuat The  Indigenous  Studies Portal (iPortal) berupa online research tool yang menyerupai pangkalan data berisi beragam format seperti artikel,  buku,  hasil  penelitian  dan  terbitan  pemerintah.  Portal  ini  kemudian  disambungkan  ke website sehingga mudah diakses oleh publik. Selain itu mereka juga membangun sistem jejaring kerjasama dengan berbagai pihak  untuk  terjun  langsung  menggali  pengetahuan  lokal.  Salah  satu  proyek  dijalankan  adalah Exploration of Saskatchewan Aboriginal Life untuk mengumpulkan informasi (cetak dan audio) tentang kehidupan  dan  budaya  penduduk  di  utara  Northern  Saskatchewan. Content dari  dokumen  tersebut kemudian diunggah pada website .
Kolaborasi  lainnya  dilakukan  oleh  Irsan  &  Sani  (2018)  dengan  karya  Praktik  Manajemen Pengetahuan Pustakawan Dalam Mengembangkan Koleksi Lokal Makassar Di Dinas Perpustakaan Kota Makassar.  Penelitian  ini  mengulas  praktek  manajemen  pengetahuan  yang  dilakukan  pustakawan  dalam mengembangkan  koleksi  lokal  Makassar  dengan  cara  akuisisi  dan  berbagi  pengetahuan.  Pustakawan mendapatkan pengetahuan lokal dengan cara menelusuri koleksi lokal tentang Makasar. Mereka kemudian membagi pengetahuan tersebut melalui proses formal dalam rapat atau acara bedah buku. Event mengulas isi  buku  ini  juga  menjadi  ajang  untuk  mendapatkan  pengetahuan  baru  dari  para  pembicara.  Selain  itu, pustakawan juga melakukan knowledge sharing dengan cara informal seperti percakapan dengan sesama pustakawan tanpa dibatasi lingkup forum ilmiah.
Hasil  penelitian  Erza,  Yusup  &  Erwina  (2017),  Komunikasi  Budaya  Masyarakat  Pandai  Sikek dalam Melakukan Transformasi Pengetahuan Lokal, menjadi karya terakhir yang dirujukkan oleh Publish of  Perish .  Penelitian  ini  lebih  menekankan  pada  aspek  pemanfaatan  informasi  sebagai  pendukung perkembangan  transfer  pengetahuan  diantara  penenun,  pengusaha  dan  pemerintah.  Pada  penelitian  ini
memberi  saran  untuk  melibatkan  perpustakaan  dan  pusat  arsip  dalam  pendokumentasian  proses transfer pengetahuan. Dokumen yang dihasilkan berguna sebagai bentuk pelestarian pengetahuan lokal masyarakat dalam menenun.

## 4. Simpulan
Berdasarkan analisis dengan VosViewer dapat diketahui bahwa kaitan pengetahuan lokal dengan perpustakaan  terletak  pada  tugas  perpustakaan  dalam  aktivitas  berbagi  pengetahuan  lokal.  Kegiatan tersebut dapat dilakukan dengan perangkat teknologi agar dapat disebarkan secara luas dan diakses oleh masyarakat dengan lebih mudah. Pada hasil dari pemetaan juga terlihat bahwa belum banyak perpustakaan di  Indonesia  yang  melakukan  berbagi  pengetahuan lokal  kepada  masyarakat.    Hasil  penelitian ini  dapat menjadi  referensi  bagi  siapa  saja  yang  tertarik  mengulas  cara  adaptasi  konsep  pengetahuan  lokal  di perpustakaan, mulai dari perpustakaan sekolah dasar hingga perguruan tinggi, perpustakaan desa hingga perpustakaan nasional. Penelitian tersebut dapat dilakukan dengan cara studi literatur.

## Daftar Pustaka
Alhojailan, M. I. (2012) ‘Thematic Analysis: a Critical Review of Its Process And Evaluation’, West East
Journal of Social Sciences , 1(1), pp. 39–47. Available at: https://fac.ksu.edu.sa/sites/default/files/ta_thematic_analysis_dr_mohammed_alhojailan.p df.
Arianto,  M.  S.  (2016)  ‘Diseminasi  Digital  Local  Content  Pengetahuan  Islam  Lokal:  Membangun Keunggulan Perpustakaan di Lingkungan PTKIN’, Humanika , 1(2), pp. 217–240.
Arianto, M. S. and Zulaikha, S. R. (2018) ‘Implementasi Diseminasi Pengetahuan Islam Lokal   Digital pada Perpustkaaan PTKIN dan Dampaknya terhadap Pengembangan World Class Library’,
Pustakaloka: Jurnal Kajian Informasi dan Perpustakaan , 10(1), pp. 50–66. doi: https://doi.org/10.21154/pustakaloka.v10i1.1235.
Castleberry, A. and Nolen, A. (2018) ‘Thematic Analysis of Qualitative Research Data : Is It As   Easy As It Sounds ?’, Currents in Pharmacy Teaching and Learning . Elsevier, (March), pp.  0–1.  doi: 10.1016/j.cptl.2018.03.019.
Erza, E. K., Yusup, P. M. and Erwina, W. (2018) ‘Komunikasi Budaya Masyarakat Pandai Sikek  dalam Melakukan Transformasi Pengetahuan Lokal’, Jurnal Kajian Informasi dan Perpustakaan ,  5(2),  pp. 141–153. doi: 10.24198/jkip.v5i2.10716.
Irsan and Sani, A. (2018) ‘Praktik Manajemen Pengetahuan Pustakawan dalam Mengembangkan  Koleksi Lokal Makassar di Dinas Perpustakaan Kota Makassar’, Jurnal Mirai Management , 3(1), pp. 121–136. Available at: https://journal.stieamkop.ac.id/index.php/mirai.
Javadi, M. and Zarea, K. (2016) ‘Understanding Thematic Analysis and Its Pitfall’, Journal of Client Care , 1(1), pp. 34–40. doi: 10.15412/J.JCC.02010107.
Lee,  D.  and  Crichton,  D.  (2008)  ‘Best  Practices  in  Library  Services  for  Aboriginal  Peoples  in Saskatchewan’, in World Library and Information Congress: 74th IFLA General  Conference  and Council . Canada, p. 14. Available at: https://archive.ifla.org/IV/ifla74/papers/118-Lee_Crichton- en.pdf.
Olaide,  I.  A.  and  Omolere,  O.  W.  (2013)  ‘Management  of  Indigenous  Knowledge  as  a  Catalyst
Towards  Improved  Information  Accessibility  to  Local  Communities:  A  Literature Review’, Chinese  Librarianship:  an  International  Electronic  Journal ,  35,  pp.  87–98. Available at: www.iclc.us/cliej/cl35IO.pdf.
Republik  Indonesia  (2007) Undang-undang  Republik  Indonesia  Nomor  43  Tahun  2007  tentang Perpustakaan , Republik Indonesia . Available at: https://www.perpusnas.go.id/law- detail.php?lang=id&id=170920114322Ir9g6HhRuc.
Sarkhel, J. K. (2016) ‘Strategies of Indigenous Knowledge Management in Libraries’, Qualitative  and Quantitative
Methods in Libraries (QQML) , 5, pp.
427–439. doi: http://78.46.229.148/ojs/index.php/qqml/article/view/329/327.
World Bank (2004) Indegenous Knowledge: Local Pathways to Global Development , Knowledge  and Learning Group, Africa Region, World Bank (World Bank, 2004) . Available at:
https://documents1.worldbank.org/curated/en/981551468340249344/pdf/307350ENGLIS H0ik0local0pathways.pdf.