## Original Research Paper
Diseminasi Long  Range ( LoRa )Sebagai  Perangkat  Nirkabel  Pada  Jaringan Lokal Internet Of Things di SMK 2 Praya Lombok Tengah
Djul Fikry 1 , Misbahuddin 1 , M. Syamsu Iqbal 1 , A. Sjamsjiar Rachman 1 , Lalu Ahmad S. Irfan Akbar 1 , Giri Wiriasto 1
1 Teknik Elektro, Universitas Mataram, Lombok, Indonesia;

## DOI : https://doi.org/10.29303/jpmpi.v6i2.5606
Sitasi:  Fikry,  D.,  Misbahuddin.,  Iqbal,  M.  S.,  Rachman, A. S.,  Akbar, L. A.,  &  Wiriasto,  G. (2023).  Diseminasi  Long Range  (LoRa)Sebagai Perangkat Nirkabel Pada  Jaringan Lokal  Internet Of Things  di  SMK 2 Praya  Lombok Tengah. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA , 6(2)

## Article history
Received: 30 Maret 2023 Revised: 25 Juni 2023 Accepted: 30 Juni 2023
*Corresponding Author: Djul Fikry,Fakultas Teknik Universitas Mataram, Mataram, Indonesia; Email: djulfikry@unram.ac.id
Abstract: Internet  of  Things atau  dikenal  juga  dengan  singkatan  IoT, merupakan  wujud  perkembangan  teknologi  internet  yang  memungkinkan setiap  barang  ( things )  yang  dimiliki  dapat  terhubung  ke  internet  sehingga dapat  dikendalikan  dari  jarak  jauh  menggunakan  smartphone  atau  bahkan dengan  perintah  suara.  Saat  ini  pemerintah  sedang  giat  mengembangkan teknologi  IoT  untuk  mendukung  penerapan  konsep  Smart  City.  Salah  satu himbauan  pemerintah  adalah  meminta  peran  generasi  muda  khususnya yang  berada  pada  jenjang  Sekolah  Menengah  Kejuruan  (SMK)  untuk mengenal,  mempelajari  dan  mengimplementasikan  produk  IoT  yang mampu  bersaing  pada  era  globalisasi.  Berdasarkan  hasil  observasi  dan wawancara  yang  dilakukan,  para  guru  dan  siswa  SMKN  2  Praya  Tengah, belum  mengerti  mengenai  IoT.  Pengetahuan  dan  kompetensi  IoT  juga masih  dirasa  sangat  rendah  dikarenakan  kurikulum  belum  secara  langsung mengakomodir  pada  pembelajaran  IoT.  Untuk  meningkatkan  pengetahuan dan  kompetensi  di  kalangan  siswa  terutama  tentang  IoT,  diperlukan pelatihan  bagi  guru  dan  siswa  SMKN  2  Praya  Tengah  terutama  yang memiliki kompetensi Elektronika. Pelatihan dilakukan dengan memberikan ceramah  mengenai  IoT  dan  komunikasi  LoRa,  dilanjutkan  dengan pengenalan  dan  perakitan  modul  penggunaan  LoRa  berbasis  IoT.  Dengan Pelatihan tersebut, para guru dan siswa khususnya kompetensi elektronika,
mengerti dan memahami pemanfaatan IoT serta mampu mengimplementasikan IoT menggunakan jaringan komunikasi LoRa..
Keywords: Internet of Things , LoRa, SMK

## Pendahuluan
Internet of Things atau dikenal juga dengan singkatan  IoT,  merupakan  wujud  perkembangan teknologi  internet  yang  memungkinkan  setiap barang  ( things )  yang  dimiliki  dapat  terhubung  ke internet sehingga dapat dikendalikan dari jarak jauh menggunakan  smartphone  atau  bahkan  dengan perintah  suara.  Perkembangan  teknologi  yang begitu  pesat  memungkinkan  interaksi  pengguna internet tidak lagi hanya menghubungkan perangkat
komputer  dengan  komputer  tetapi  telah  menyentuh ke  segenap  aspek  kehidupan.  Dengan  kata  lain, penggunaan internet telah menghubungkan internet dengan segala hal seperti pengolahan bahan pangan, pendidikan,  elektronik,  dan  berbagai  mesin  atau teknologi  lainnya  yang  semuanya  tersambung  ke jaringan  lokal  maupun  global  melalui  sensor  yang tertanam dan selalu menyala aktif.
Penggunaan  teknologi  IoT  yang  identik dengan jaringan internet memiliki kendala tersendiri.  Keterbatasan  jaringan  Telekomunikasi serta  masih  mahalnya  pengunaan  jaringan  data
merupakan  sebagian  kendala  yang  sering  dihadapi. Untuk  teknologi  komunikasi  yang  berbeda  dengan konsumsi  daya  yang  rendah,  beberapa  komunikasi IoT nirkabel telah digunakan. Teknologi komunikasi  standar  ini  adalah  Bluetooth,  ZigBee, Wi-Fi, atau seluler (3G/4G). Beberapa pertimbangan  komprehensif  dari  faktor-faktor utama  selain  faktor  biaya  yang  mahal,  diantaranya adalah  jangkauan  komunikasi,  konsumsi  daya  dan beberapa  alasan  lainnya.  Beberapa  teknologi tersebut tidak cukup cocok untuk beberapa aplikasi IoT  yang  membutuhkan  saluran  komunikasi  jarak jauh  dengan  kecepatan  data  rendah  dan  konsumsi daya  yang  optimal.  Teknologi  LoRa   ( Low  Power Longer  Range )  adalah  solusi  jaringan  area  luas berdaya  rendah  yang  dirancang  khusus  untuk perangkat  IOT  yang  mengirim  dan  menerima sejumlah  kecil  data  dalam  jangkauan  beberapa kilometer dengan konsumsi daya minimal.
Teknologi  LoRa   merupakan  teknologi yang  relatif  baru,  bahkan  regulasi  penggunaan frekuensinya di Indonesia baru disahkan pada tahun 2019.  LoRa merupakan  salah  satu  teknologi konektivitas  yang  dapat  mencakup  jarak  hingga satuan  kilometer  sehingga  lebih  tepat  digunakan untuk  implementasi  sistem  yang  membutuhkan cakupan  jarak  transimisi  data  yang  jauh.  Jarak transmisi ini relatif, karena sangat dipengaruhi oleh kondisi  lingkungan  seperti  gedung  dan  pepohonan. Menggabungkan  perangkat  IoT  untuk  otomatisasi dan Lora sebagai jembatan komunikassi merupakan teknologi  pilihan  yang  dapat  mendukung  konsep- konsep  pemerintah,  salah  satunya  adalah    untuk mendukung  penerapan  konsep Smart  City yang memiliki  arti  sebagai    kota  cerdas.  Kota  cerdas merupakan wilayah kota yang telah
mengintegrasikan teknologi informasi dan komunikasi  dalam  tata  kelola  sehari-hari  dengan tujuan  untuk  mempertinggi  efisiensi,  memperbaiki pelayanan  publik,  dan  meningkatkan  kesejahteraan warga.  yang  menggunakan  teknologi  digital  untuk meningkatkan  performanya,  mengurangi  biaya  dan pemakaian konsumsi, serta untuk terlibat lebih aktif dan  efektif  dengan  warganya  (Caragliu,  A.,  dkk dalam Schaffers,2010:3).
Penerapan  konsep  smart  city  dengan teknologi  IoT,  tidak  terlepas  dengan  sumber  daya yang akan melaksanaakan pekerjaan tersebut. Salah satu  himbauan  pemerintah  adalah  meminta  peran generasi muda khususnya yang berada pada jenjang Sekolah  Menengah  Kejuruan (SMK) untuk
mengenal,  mempelajari  dan  mengimplementasikan produk  IoT  yang  mampu  bersaing  pada  era globalisasi.
Menurut Wijaya (2019),  Perkembangan teknologi di Indonesia tidak terlepas dari peran SMK. Beberapa hasil penciptaan teknologi yang sudah tersertifikasi di PPTIK adalah karya  anak  SMK.  Hal  tersebut  menunjukan  bahwa SMK  memiliki  potensi  yang  bisa  dikembangkan menjadi  lebih  baik  melalui  peran  universitas  yang bisa memberikan fasilitas kepada mereka.
Menurut  data  Dinas  Dikbud  Provinsi  NTB tahun  2019,  terdapat  14  SMK  Negeri  dan  52  SMK swasta  di  Kabupaten  Lombok  Tengah  dan  tersebar di  12  kecamatan.  SMKN  2  Praya  Tengah merupakan  salah  satu  SMK  negeri  dan  terletak  di jalan Pejanggik no. 9, kelurahan Jontlak kecamatan Praya  Tengah  kabupaten    Lombok  Tengah.  Salah satu  kompetensi  SMKN  2  yang  berkaitan  dengan Teknologi dan Rekayasa adalaah teknik elektronika industri. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara  yang  dilakukan,  guru  dan  siswa-siswa disekolah  tersebut  belum  mengerti  mengenai  IoT. Hal  tersebut  disebabkan  oleh  kurangnya    pelatihan bagi guru serta kurikulum yang belum mengakomodir pemanfaatan IoT.
Berdasarkan  penjelasan  tersebut,  untuk meningkatkan  pengetahuan  dan  kompetensi  guru dan  siswa  tentang  IoT  dan  LoRa  sebagai  jaringan komunikasi  data,  maka  program  pengabdian  pada masyarakat  dari  jurusan  Elektro  Fakultas  Teknik Universitas  Mataram  memilliki  inisiatif  untuk memberikan  pelatihan  menggunakan  modul  IoT yang  sederhana  dan  mudah  dimengerti,  serta menjalankan modul tersebut menggunakan komunikasi LoRa.

## Metode
Metode  yang  digunakan  pada  program pelatihan  IoT  menggunakan  jaringan  komunikasi LoRa  adalah  praktik  penggunaan  IoT  dengan modul-modul  aplikasi    sederhana  yang  telah disiapkan.  Modul  tersebut  dapat  dirangkai  oleh peserta  pelatihan  kemudian  menghubungkannya dengan  jaringan  komunikasi  Lora.  Ada  beberapa tahapan  kegiatan  menuju  tahap  pelaksanaan  dalam pelatihan IoT yaitu: 1). Perencanaan dan penentuan lokasi    pelatihan,  2).  Pembuatan  surat  permohonan sebagai  mitra  pelatihan,  kemudian  permohonan tersebut  diberikan  oleh  wakil  tim  kepada  mitra,  3). Pembuatan dan uji coba modul pelatihan yang akan
diberikan  sebagai  bahan  praktik,  4).  Pelaksanaan pelatihan  IoT  menggunakan  jaringan  komunikasi LoRa, 5). Penyerahan modul pelatihan.

## Hasil dan Pembahasan
Salah  satu  pilihan  dalam  penggunaan jaringan  komunikasi  menggunakan  IoT    adalah menggunakan jaringan komunikasi LoRa. Modulasi LoRa  menyediakan  alternatif  komunikasi  Spread Spectrum dengan konsumsi daya yang rendah serta biaya  yang  rendah    karena  menggunakan  teknik spread spektrum konvensional.
pelatihan IoT menggunakan jaringan komunikasi  LoRa  merupakan  praktik  penggunaan IoT  dengan  modul-modul  aplikasi    sederhana  yang telah  disiapkan.  Modul  tersebut  dapat  dirangkai oleh peserta pelatihan
kemudian
menghubungkannya  dengan  jaringan  komunikasi Lora.  Beberapa  modul  pelatihan  yang  diberikan saat pelatihan IoT antara lain :
1. Tes Komunikasi Antar LoRa
2. Kontrol LED dengan LoRa
3. Monitoring Suhu Kelembaban dengan LoRa

## Gambar 1. Suasana Pelatihan IoT
Sebelum proses praktik perakitan modul,  dilakukan pemaparan langkah-langkah dalam proses perakitan modul. Penjelasan tersebut meliputi: 1.  perancangan sistem yang menjelaskan penggunaan komponen-komponen yang digunakan  seperti  arduino  (mikrokontroler), rangkaian ultrasonik, relay, resistor dan LED.
2   sistem  operasi  Android,  pemrograman  JAVA dan  sistem  komunikasi  LoRa  agar  dapat berkomunikasi dengan nodeMCU.

## Praktik penggunaan modul IoT
Praktik  menggunakan  modul  IoT  oleh  peserta pelatihan,  dibimbing  oleh  mahasiswa  yang  sedang atau telah melakukan riset pemanfaatan IoT. Dalam proses  perakitan  modul  tersebut,  beberapa  peserta dipersilahkan  untuk  mencoba  beberapa  modul  yg disiapkan.

## Gambar 2. Modul IoT
Setelah  perakitan  modul  IoT  selesai  dilakukan, dilanjutkan  menghubungkan  modul  dengan  PC ( Personal  Computer )  melalui  sambungan  port USB.  Langkah  selanjutnya    adalah  menjalankan program pada aplikasi Arduino IDE.

## Kesimpulan
Secara  keseluruhan,  mulai  dari  persiapan hingga  pelaksanaan,  pelatihan  dirasakan  berjalan dengan  baik.  Beberapa  tenaga  pendidik  berminat untuk  berkunjung  ke  kampus  memperdalam teknologi IoT menggunakan LoRa sebagai jaringan komunikasi.
Pelatihan yang dilaksanakan telah memberikan  wawasan  yang  lebih  baik  mengenai teknologi  IoT  dan  LoRa. Para  peserta  pelatihan yang  terdiri  dari  siswa IT  dan  elektronika  serta guru  SMKN  2  Praya  Tengah  dapat  melihat  secara nyata  manfaat  yang  didapat  dari  perangkat tersebut.

## Daftar Pustaka
Chandra, R. N. (2014). Internet Of Things Dan Embedded  System  Untuk  Indonesia. Surya University: Serpong.
Sulistyanto, M. P. T. (2015). Implementasi IoT (Internet  of  Things)  dalam  pembelajaran di  Universitas  Kanjuruhan  Malang. SMARTICS Journal, 1(1), 20-23.