The Influences Of The Labour Market, Financial Rewards, Professional Training, And Work Environment Considerations Accounting Students’ Interest In Career Selection As A Government Accountant ( Case Study On Bachelor’s Accounting Students At Telkom University)
Pengaruh  Pertimbangan  Pasar  Kerja,  Penghargaan  Finansial,  Pelatihan  Profesional Dan Lingkungan Kerja Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Dalam Pemilihan Karir Sebagai  Akuntan  Pemerintahan  (Studi  Kasus  Pada  Mahasiswa  S1  Akuntansi Universitas Telkom)
Shita Widowati 1* , Sri Rahayu 2 Universitas Telkom 1,2 shitawidowati06@gmail.com 1 , srirahayu@telkomuniversity.ac.id 2
* Corresponding Author

## ABSTRACT
Career selection is a choice of every individual, including accounting students, to achieve success, such as continuing education or choosing a career working in private or government entities. Currently, there are still few accountants who occupy positions in the government. This is because many accountant positions are  taken  by  non-accountant  employees  or  with  diverse  backgrounds,  making  this  not  comparable  to holders of high accountant degrees. The study sample consists of final-year students (class of 2019 and 2018)  enrolled  in  the  Bachelor's  Study  Programme  of  Accounting  at  Telkom  University.  The  employed sampling  technique  is  Nonprobability  Sampling.  Purposive  sampling  was  used  in  this  study  (more specifically, a non-probability sampling method) to pick 80 participants for the sample. This study found that  accounting  students  at  Telkom  University  were  significantly  influenced  by  a  number  of  factors, including job market conditions, financial incentives, professional development opportunities, and work environment, when deciding whether or not to pursue a career as a government accountant. Accounting students at Telkom University are increasingly interested in pursuing careers in government accounting due  to  factors  such  as  the  employment  market,  financial  benefits,  professional  training,  and  work environment.  Accounting  students  at  Telkom  University  are  not  overly  influenced  by  the  variable  of professional training while deciding whether or not to pursue a job as a government accountant, but it does play some significance. According to the results of the research, future research endeavours may consider incorporating additional variables, such as self-efficacy, and expanding the scope of investigation to  encompass  all  universities  in  the  Bandung  region,  thereby  facilitating  a  more  comprehensive understanding.
Keywords: Career,  Considerations  of  Work  Environment,  Financial  Rewards,  Government  Accountant, Labor Market, Professional Training.

## ABSTRAK
Pemilihan  karir  merupakan  pilihan  dari  setiap  individu  termasuk  mahasiswa  akuntansi  untuk  meraih kesuksesan  seperti  melanjutkan  pendidikan  atau  memilih  karir  bekerja  di  entitas  swasta  atau pemerintahan. Saat ini yang menduduki posisi akuntan di pemerintahan masih sedikit. Hal ini dikarenakan masih banyak posisi akuntan yang diisi oleh pegawai non akuntan atau berlatar belakang yang beragam sehingga  tidak  sebanding  dengan  pemegang  gelar  akuntan  yang  cukup  tinggi.  Partisipan  adalah mahasiswa tingkat akhir program Sarjana Akuntansi Universitas Telkom, khususnya angkatan 2019 dan 2018.  Pengambilan  data  dalam  penelitian  ini  menggunakan  non-probability  sampling.  Pengambilan sampel purposive, metode pengambilan sampel non-probabilitas, diterapkan, dan 80 orang dipilih secara acak.  Mahasiswa  akuntansi  di  Universitas  Telkom  lebih  cenderung  memilih  pekerjaan  akuntansi pemerintah  karena  sejumlah  alasan,  termasuk  kekhawatiran  pasar  tenaga  kerja,  ketidakseimbangan keuangan,  pelatihan  profesional,  dan  lingkungan  kerja,  menurut  hasil  penelitian  terbaru.  Variabel termasuk  perhatian  pasar  tenaga  kerja,  remunerasi,  dan  lingkungan  kerja  semuanya  berperan  dalam
menentukan apakah mahasiswa akuntansi di Universitas Telkom tertarik untuk mengejar karir sebagai akuntan pemerintah. Pengaruh variabel pelatihan profesi terhadap preferensi karir mahasiswa akuntansi Universitas Telkom khususnya bidang akuntansi pemerintahan ditemukan tidak signifikan. Berdasarkan hasil  penelitian,  disarankan  dapat  menambah  variabel  lainnya  seperti self  efficacy dan  penelitian selanjutnya dapat melakukan penelitian di seluruh Universitas yang ada di Bandung untuk memberikan profil yang lebih luas.
Kata Kunci: Akuntan Pemerintahan, Karir, Lingkungan Kerja, Penghargaan Finansial, Pelatihan Profesional, Pertimbangan Pasar Kerja

## 1. Pendahuluan
Pemilihan  karir  merupakan  suatu  pilihan  dari  setiap  individu  termasuk  mahasiswa akuntansi untuk meraih kesuksesan seperti melanjutkan pendidikan atau memilih jenjang karir di  entitas  swasta  maupun  pemerintahan  (Rahman,  2022).  Ketika  membuat  keputusan  karir, sangat penting bagi siswa untuk terlibat dalam perencanaan yang matang. Ini sangat penting karena memastikan keselarasan antara pengetahuan yang diperoleh selama kuliah dan bidang studi yang dipilih. Ada berbagai macam peluang kerja untuk akuntan, termasuk posisi di sektor pemerintahan,  lembaga  pendidikan,  sebagai  akuntan  publik  bersertifikat,  dan  di  dalam perusahaan.
Sangat  penting  bagi  setiap  siswa  untuk  secara  strategis  menguraikan  dan  mengatur tindakan  yang  diperlukan  untuk  dilakukan  setelah  kelulusan  mereka,  untuk  memastikan keselarasan  yang  optimal  antara  aspirasi  karir  mereka  dan  pengejaran  profesional  di  masa depan.  Demikian  pula,  lulusan  akuntansi  diberikan  banyak  pilihan  untuk  memastikan pengembangan profesional mereka. Salah satu pilihan adalah mencari pekerjaan di perusahaan atau  instansi  pemerintah,  sedangkan  alternatif  lain  adalah  membuka  lapangan  pekerjaan sebagai pengusaha. Pilihan kedua mempertahankan pendidikan akademik lanjutan ke tingkat lanjut,  khususnya  gelar  Master  (Level  2),  yang  memungkinkan  individu  untuk  mengejar  karir sebagai  pengajar  atau  dosen  di  universitas  negeri  dan  swasta.  Selain  itu,  penting  untuk memperoleh pendidikan formal dan pelatihan khusus di bidang akuntansi, yang berpuncak pada gelar yang diakui oleh Ikatan Akuntan Indonesia (IAI). Sertifikasi ini sangat penting bagi setiap akuntan  untuk  bekerja  di  bidang  apa  pun,  mulai  dari  akuntan  publik  hingga  akuntansi manajemen hingga akuntansi pemerintah hingga mengajar akuntansi di tingkat universitas.
Menurut  (Nurtika,  2021)  minat  merupakan  keinginan,  kesukaan  dan  kemauan  untuk mempelajari atau mencari suatu hal. Jika semua individu termasuk mahasiswa akuntansi tidak dapat mengetahui bakat dan minatnya akan menyulitkan mahasiswa akuntansi untuk memilih karir.  Permintaan  akuntan  publik  di  kalangan  masyarakat  umum  cukup  besar,  ditunjukkan dengan  banyaknya  lembaga  pendidikan  akuntansi  yang  menawarkan  beragam  program  dan kurikulum (Kurnia & Hasanah, 2022). Menurut Karina dan Wijaya (2021), program akuntansi setiap  tahunnya  menganugerahkan  gelar  sarjana  akuntansi.  Namun,  diamati  bahwa  hanya sejumlah  kecil  dari  lulusan  ini  yang  menunjukkan  keinginan  untuk  mengejar  karir  di  sektor publik.
Akuntan  pemerintah  adalah  profesional  di  bidang  akuntansi  yang  dipekerjakan  oleh instansi atau lembaga pemerintah. Badan Pengawasan Keuangan dan Pembangunan (BPKP) dan Badan  Pengawas  Keuangan  (BPK)  adalah  dua  contoh  lembaga  pemerintah  yang  dapat mempekerjakan  personel  tersebut  (Alecya  &  Pangaribuan,  2022).  Untuk  berkarir  sebagai akuntan  pemerintah  di  lingkungan  Direktorat  Jenderal  Pajak,  beberapa  prasyarat  harus dipenuhi. Persyaratan ini mencakup kombinasi kualifikasi pendidikan, sertifikasi profesional, dan pengalaman  yang  relevan.  Pertama,  pencapaian  pendidikan  minimal  gelar  sarjana  di  bidang akuntansi, keuangan, atau bidang terkait biasanya diharapkan. Landasan akademik ini memberi individu pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan di bidang keuangan, Badan Pengawas Keuangan dan Pembangunan, inspektorat departemen pemerintahan pusat dan daerah lainnya
yaitu  telah  memenuhi  persyaratan  formal  dan  harus  lulus  ujian  masuk  sesuai  instansi  yang dilamar (Siregar, 2022).
Profesi akuntan di pemerintahan dan permasalahannya di Indonesia menurut Effendi (2021) Saat ini terdapat sekitar 22.400 unit kerja yang bertanggung jawab mengelola keuangan daerah atau negara, khususnya akuntan yang dipekerjakan oleh lembaga keuangan pemerintah pusat. Diperlukan minimal dua akuntan di setiap unit kerja untuk memberikan bantuan dalam penyusunan laporan keuangan pemerintah. Kebutuhan akan akuntan di pemda sangat besar mengingat saat ini terdapat kurang lebih 514 kabupaten dan kota di seluruh Indonesia yang masing-masing mencakup rata-rata 20 Satuan Kerja Perangkat Daerah (SKPD). Jika diasumsikan bahwa  setiap  SKP  membutuhkan  dua  orang  akuntan,  maka  dapat  diasumsikan  bahwa pemerintah daerah akan membutuhkan lebih dari 10.000 akuntan per kabupaten atau kota.
Saat  ini,  jumlah  akuntan  di  setiap  divisi  operasional  masih  belum  mencukupi  untuk secara  efektif  meningkatkan  standar  pengelolaan  dan  akuntabilitas  keuangan  daerah/negara (Effendi, 2021). Pekerjaan kedua berkaitan dengan akuntan pemeriksa pajak, yang dipekerjakan oleh  pemerintah  untuk  melakukan  pemeriksaan  pajak.  Masalah  kepatuhan  perpajakan mendapat perhatian yang cukup besar karena adanya disparitas antara penerimaan pajak yang sebenarnya  dengan  potensi  penerimaan  pajak.  Bertambahnya  tenaga  kerja  di  bidang perpajakan  menuntut  dibangunnya  infrastruktur  pemeriksaan  pajak  daerah  yang  kuat  oleh pemerintah. Saat ini, peran akuntan pemerintah telah diisi oleh individu dengan latar belakang yang  beragam,  baik  profesional  akuntansi  maupun  non-akuntansi,  yang  menjalani  pelatihan pemeriksaan pajak. Sementara pendekatan ini mungkin terbukti pragmatis dalam jangka waktu dekat,  diantisipasi  bahwa  hasil  yang  kurang  optimal  dapat  muncul  jika  landasan  pendidikan individu tidak sesuai.
Ketiga,  adanya  kebutuhan  mendesak  untuk  memenuhi  posisi  auditor  internal  dan eksternal  di  lingkungan  lembaga  pengawas  internal  pemerintah,  seperti  inspektorat  jenderal atau  inspektorat  daerah.  Selanjutnya,  Komisi  Pemberantasan  Korupsi  (KPK)  dan  Badan Pemeriksa Keuangan membutuhkan auditor.
Menurut  sumber  web  (Akubank.co.id,  2022),  Saat  ini  Indonesia  masih  menghadapi defisit akuntan yang dipekerjakan di instansi pemerintah yang berjumlah kurang lebih 25.000 orang. Jumlah akuntan pemerintah di Indonesia saat ini mencapai 53.000, jauh dari perkiraan kebutuhan  sekitar  78.000.  Kekurangan  yang  dicatat  terbatas  pada  yang  diidentifikasi  dalam bidang pemerintah dan tidak mencakup persyaratan entitas lain. Kurangnya kehadiran akuntan pemerintah diakui secara luas sebagai faktor yang menghambat kinerja keuangan pemerintah daerah, , dalam mengejar WTP Qualified Opinion.

## 2. Tinjauan Pustaka Teori Hirarki Kebutuhan
Menurut (Maslow, 2019), Gagasan hierarki kebutuhan Ada dua prinsip dasar. Prinsip pertama  berpendapat  bahwa  kebutuhan  manusia  diatur  secara  hierarkis,  dengan  kebutuhan yang paling rendah diprioritaskan di atas kebutuhan yang lebih tinggi. Selain itu, penting untuk dicatat  bahwa  kekuatan  pendorong  utama  di  balik  tindakan  individu  tidak  lagi  semata-mata pemenuhan kebutuhan dasar manusia. Gagasan ini berkaitan dengan mahasiswa akuntansi yang akan  masuk  ke  akuntansi  pemerintah  karena  mereka  didorong  untuk  melakukannya  oleh kebutuhan untuk memenuhi lima kebutuhan dasar. Ketika karir atau pekerjaan individu selaras dengan  kebutuhan  mereka,  tingkat  minat  mereka  dalam  mengejar  pekerjaan  tertentu kemungkinan besar akan meningkat.

## Minat
Menurut  Slameto  (2021),  Minat  merupakan  suatu  perasaan  yang  lebih  condong  dan afeksi pada suatu kegiatan tanpa adanya pihak yang memerintah dan berasal dari diri sendiri. Asal usul minat dapat dikaitkan dengan keinginan dan motivasi internal individu terhadap objek tertentu.  Seseorang  dikatakan  berminat  pada  sesuatu  maka  dia  cenderung  memberikan perhatian yang lebih besar untuk melakukan aktivitas yang diminati. Menurut Kanusta (2021) indikator minat terdiri dari 3 yaitu: (1) perasaan senang (2) perhatian (3) ketertarikan.

## Karir Akuntan Pemerintah
Akuntan pemerintah adalah seorang profesional di bidang akuntansi yang dipekerjakan oleh badan usaha milik pemerintah. Tanggung jawab utama mereka melibatkan pemeriksaan dan pengawasan alokasi dan pengelolaan dana publik, serta pengembangan kerangka akuntansi yang  disesuaikan  dengan  kebutuhan  khusus  pemerintah  (Puspitaningtyas,  2022).  Akuntan pemerintah  bertanggung  jawab  atas  pengawasan  dan  pemantauan  transaksi  fiskal  dalam aparatur  negara,  serta  pengembangan  dan  penerapan  kerangka  akuntansi  yang  disesuaikan dengan  entitas  pemerintah  (Bachtiar  &  Nurfadila,  2019).  Indikator  karir  akuntan  menurut (Timporok et al, 2019) terdiri dari 2 yaitu: (1)  Bakat (2) Sikap.

## Pertimbangan Pasar Kerja
Saat mempertimbangkan perpindahan karier, sangat penting untuk mempertimbangkan kondisi pasar tenaga kerja saat ini, karena setiap pekerjaan menghadirkan prospek dan peluang yang berbeda (Oktaviani et al., 2020). Ada korelasi positif antara tingkat dan daya saing pasar kerja untuk akuntan pemerintah dan tingkat minat mahasiswa akuntansi dalam mengejar karir di bidang akuntansi pemerintah. Minat karir akuntan publik dipengaruhi secara positif dan signifikan oleh pertimbangan pasar tenaga kerja, dibuktikan dengan penelitian yang dilakukan oleh (Norlaela dan Muslimin, 2022) serta Effendi dan Rahayu (2020). (Effendi dan Rahayu, 2020) mengusulkan beberapa indikator untuk menilai pasar tenaga kerja, antara lain keamanan kerja, fleksibilitas karir, akses mudah ke lowongan kerja, dan peluang promosi. Hipotesis  1:  Pengaruh  faktor  pasar  tenaga  kerja  terhadap  preferensi  karir  mahasiswa akuntansi  secara  positif  signifikan  berkaitan  dengan  minat  mereka  untuk  mengejar  posisi akuntan pemerintah.

## Penghargaan Finansial
Penghargaan finansial langsung atau tidak langsung adalah kompensasi dalam bentuk uang  atau  komoditas  yang  diberikan  kepada  karyawan  yang  telah  berprestasi  baik  untuk perusahaan atau instansinya (Kainde et al., 2022). Salah satu faktor terpenting dalam keputusan seseorang untuk berkarir sebagai akuntan pemerintah adalah paket pendapatan dan tunjangan yang akan ditawarkan kepada mereka. Hal tersebut telah ditemukan, seperti yang digariskan oleh  (Husna  et  al.,  2022),  (Kurnia  &  Hasanah,  2022),  dan  (Effendi  &  Rahayu,  2020),  bahwa insentif moneter berperan penting dalam memotivasi orang untuk berkarir di akuntan publik. (Effendi dan Rahayu, 2020) mengidentifikasi empat elemen kompensasi moneter: upah awal, bonus, pertumbuhan gaji, dan tabungan pensiun.
H2  :  Antusiasme  mahasiswa  akuntansi  untuk  bekerja  sebagai  akuntan  pemerintah  secara signifikan dipengaruhi oleh insentif keuangan.

## Pelatihan Profesional
Pelatihan profesional merupakan persyaratan penting untuk meningkatkan kecakapan dan  keahlian  individu  dalam  profesi  atau  pekerjaannya  masing-masing,  dengan  penekanan khusus  pada  bidang  Akuntan  Publik  (Norlaela  &  Muslimin,  2022).  Penyediaan  pelatihan profesional  yang  ditingkatkan  kemungkinan  akan  meningkatkan  kecenderungan  mahasiswa akuntansi  untuk  mengejar  karir  sebagai  akuntan,  karena  mereka  menghadiri  sesi  pelatihan
tersebut  dengan  maksud  untuk  menunjukkan  kualitas  dan  keterampilan  masing-masing. Penegasan bahwa Pelatihan Profesi berpengaruh positif dan signifikan terhadap pilihan karir sebagai Akuntan dibuktikan dengan temuan (Norlaela dan Muslimin, 2022) serta (Husna et al., 2022) dalam studi penelitian masing-masing. Menurut *Dewi dan Kresnandra, 2019), indikator pelatihan profesional meliputi empat aspek utama: (1) Pelatihan prakerja, (2) Pelatihan kerja reguler yang dilakukan di dalam instansi, (3) Pelatihan yang dilakukan di luar instansi, dan (4) Pengalaman kerja yang beragam.
H3:  Pengaruh  pelatihan  profesional  terhadap  kecenderungan  mahasiswa  akuntansi  untuk mengejar karir sebagai akuntan pemerintah sangat menguntungkan.

## Lingkungan Kerja
Lingkungan kerja mencakup keseluruhan lingkungan di mana karyawan terlibat dalam aktivitas  kerja  mereka,  yang  mencakup  elemen  fisik  dan  non  fisik  yang  berpotensi mempengaruhi individu dalam kapasitas profesionalnya (Rahmawati et al., 2020). Mahasiswa akuntansi bercita-cita untuk mengejar karir sebagai akuntan pemerintah biasanya terlibat dalam tugas  diprediksi  dan  menunjukkan  preferensi  untuk  kegiatan  lingkungan  kerja  yang  ada. Mahasiswa  akuntansi  yang  terpapar  lingkungan  kerja  yang  positif  mungkin  lebih  mungkin memasuki lapangan dan bekerja untuk pemerintah. Penelitian Husna et al. (2022) menunjukkan bahwa  tempat  kerja  memiliki  pengaruh  yang  signifikan  terhadap  pilihan  seseorang  untuk menjadi akuntan publik atau tidak. Indikator lingkungan kerja dapat dibagi menjadi dua kategori, menurut  (Siagian,  2014),  sebagaimana  dikutip  dalam  Rahmawati  et  al.  (2020):  Pertama, karakteristik fisik tempat kerja; kedua, karakteristik virtualnya.
Hipotesis  4:  Lingkungan  kerja  memberikan  pengaruh  positif  yang  cukup  besar  terhadap kecenderungan mahasiswa akuntansi untuk menekuni profesi sebagai akuntan pemerintah.

## Gambar 1. Kerangka Pemikiran Sumber: Data diolah Penulis (2022)

## 3. Metode Penelitian
Penelitian  ini  menggunakan  data  kuantitatif,  khususnya  berupa  nilai  numerik,  dan pengumpulan  data  dilakukan  melalui  pemberian  kuesioner.  Populasi  penelitian  terdiri  dari mahasiswa S1 Akuntansi Universitas Telkom, khususnya yang termasuk dalam angkatan 2019 dan 2018. Penelitian ini terdiri dari ukuran sampel 80 peserta. Penelitian ini menggunakan teknik nonprobability  sampling,  khususnya  menggunakan  metode  purposive  sampling.  Metode pengumpulan  data  yang  digunakan  adalah  data  primer,  khususnya  melalui  pemberian kuesioner.
Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  mengevaluasi  reliabilitas  pertanyaan  survei untuk menentukan apakah pertanyaan tersebut dapat digunakan untuk mengoperasionalkan
variabel  yang  ditargetkan  secara  efektif  atau  tidak.  Peneliti  melakukan  uji  reliabilitas  untuk melihat seberapa yakin mereka terhadap validitas jawaban kuesioner. Analisis regresi berganda digunakan dalam penelitian ini. Untuk mendapatkan skor evaluator yang adil dan akurat dengan menggunakan persamaan regresi berganda, diperlukan uji asumsi klasik. Tiga bagian uji asumsi klasik digunakan dalam penyelidikan ini: Yang pertama adalah uji normalitas; yang kedua, untuk heteroskedastisitas;  yang  ketiga,  untuk  multikolinearitas.  Pengujian  hipotesis  tambahan dilakukan, termasuk 1) uji Koefisien Determinasi (R2), 2) Uji Signifikansi Simultan (Uji F Statistik), dan 3) Uji Signifikansi Parsial (Uji t statistik), setelah pengujian di atas dilakukan . Penelitian ini menggunakan  statistik  deskriptif,  memanfaatkan  garis  kontinum  yang  menggabungkan peringkat interval :
Tabel 1. Kategori Interpretasi Skor Presentase Kategori 20% - 36% Sangat Buruk >36% - 52% Buruk >52% - 68% Cukup >68% - 84% Baik >84% - 100% Sangat Baik Sumber: Sugiyono (2021:226)
Penelitian  ini  menggunakan  analisis  regresi  linier  berganda  untuk  menyembunyikan dampak  pertimbangan  pasar  tenaga  kerja,  ketidakseimbangan  keuangan,  pelatihan profesional, dan lingkungan kerja terhadap minat karir mahasiswa akuntansi dalam mengejar karir  pemerintahan.  Konstruk  matematis  yang  digunakan  untuk  melakukan  analisis  regresi linier berganda direpresentasikan oleh persamaan berikut :
Y = α + β1X1 + β2X2 + β3X3 + β4X4 + ε

## 4. Hasil dan Pembahasan Karakteristik Responden
Responden dalam penelitian ini adalah mahasiswa S1 Akuntansi tingkat akhir (Angkatan 2019  dan  2018)  Universitas  Telkom.  Berdasarkan  pertanyaan  kuesioner  bagian  identitas responden  terdapat  3  karakteristik  pada  responden,  yaitu  jenis  kelamin,  Angkatan  dan  yang berminat berkarir sebagai akuntan pemerintahan. Berdasarkan hasil data identitas jenis kelamin dari 80 responden, terdapat 57 responden (71%) dengan jenis kelamin wanita dan 23 responden (29%) dengan jenis kelamin pria. Berdasarkan hasil data angkatan terdapat 69 responden (86%) dengan angkatan 2019 dan terdapat 11 responden (14%) dengan angkatan 2018. Berdasarkan berminat atau tidak berminat terdapat 80 responden (100%) yang memilih berminat. Dari data tersebut,  dapat  disimpulkan  bahwa  seluruh  mahasiswa  akuntansi  memilih  berminat  berkarir akuntan pemerintahan.

## Analisis Statistik Deskriptif
Statistik deskriptif digunakan untuk menggambarkan data yang telah diisi responden kuesioner secara keseluruhan. Data olahan dari analisis statistik deskriptif masih membutuhkan hasil yang lebih banyak lagi  :
Tabel 2. Hasil Analisis Statistik Deskriptif Variabel Hasil Statistik Deskriptif Minat Mahasiswa Akuntansi Dalam Pemilihan Karir Sebagai Akuntan Pemerintahan (Y) 82% Pertimbangan Pasar Kerja (X1) 81% Penghargaan Finansial (X2) 82%
Pelatihan Profesional (X3) 83% Lingkungan Kerja (X4) 84%
Sumber: Data yang telah diolah (2023)
Tabel  2  menampilkan  hasil  analisis  statistik  deskriptif  yang  menunjukkan  bahwa Pertimbangan Pasar Tenaga Kerja (X1), Penghargaan Finansial (X2), Pelatihan Profesi (X3), dan Lingkungan Kerja (X4) semuanya terkait dengan keputusan mahasiswa akuntansi untuk berkarir sebagai  pegawai  negeri.  akuntan  (Y),  termasuk  dalam  kategori  “Baik”.  Pengkategorian  ini didasarkan pada nilai persentase yang diamati, yang berkisar antara 68% ≤ x ≤ 84%.

## Analisis Regresi Linier Berganda
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kemungkinan hubungan antara sejumlah variabel independen dan satu variabel dependen. SPSS 25 digunakan untuk melakukan analisis statistik yang diperlukan untuk menguji hipotesis. Persamaannya terlihat seperti ini :
Tabel 3. Hasil Analisis Regresi Linier Berganda
Sehingga dapat terbentuk persamaan regresi linier berganda sebagai berikut: 𝑌 = 4.337 + 0,484 𝑋 1 + 0,302 𝑋 2 + 0,003 𝑋 3 + 0,675 𝑋 4 a. Tabel 3 menunjukkan bahwa 1, pengujian independensi Pertimbangan Pasar Tenaga Kerja (X1), memiliki nilai signifikan 0,000, mendukung hipotesis penilaian parsial. Ada hubungan yang signifikan secara statistik antara variabel karena nilai ini kurang dari tingkat signifikansi yang ditetapkan, = 0,05. Hasil analisis menunjukkan bahwa minat mahasiswa akuntansi untuk berkarir  sebagai  akuntan  pemerintah  (Y)  secara  parsial  dipengaruhi  oleh  variabel Pertimbangan Pasar Tenaga Kerja (X1). Hal ini berarti hipotesis nol (H0) ditolak.
b. B. Hasil pengujian hipotesis parsial ditunjukkan pada Tabel 3, terlihat bahwa nilai signifikansi 0,049 untuk hipotesis Financial Rewards Independence (X2) lebih rendah dari nilai ekspektasi 0,05. Ambang batas signifikansi adalah 0,05, atau 0,049 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa  hipotesis  nol  (H0)  ditolak,  yang  berarti  bahwa  Minat  Mahasiswa  Akuntansi Menempuh Karir Sebagai Akuntan Pemerintah (Y) secara parsial dipengaruhi oleh variabel Penghargaan Finansial (X2).
c. Tabel 3 menyajikan temuan dari uji parsial hipotesis, dan jelas bahwa nilai 0,987 signifikan untuk variabel ketiga, yaitu variabel independen yang mengukur pelatihan profesional (X3). Ambang batas ditetapkan sebesar = 0,05, sehingga fakta bahwa 0,987 lebih besar dari nilai ini  menunjukkan  bahwa  secara  statistik  signifikan.  Minat  mahasiswa  akuntansi  bekerja sebagai  akuntan  pemerintah  (Y)  cukup  dipengaruhi  oleh  variabel  Pelatihan  Profesi  (X3), sehingga hipotesis nol (H0) terdukung.
d. D. Hasil Tabel 3, yang menyangkut hipotesis penilaian parsial, memperjelas bahwa nilai 0,008 secara statistik signifikan untuk 4, khususnya deklarasi kemandirian Lingkungan Kerja (X4). Hasil ini kurang dari ambang batas signifikansi statistik, ditetapkan sebesar = 0,05 (atau 0,008 = 0,05). Hasil penelitian menunjukkan bahwa hipotesis nol (H0) ditolak yang berarti minat
mahasiswa  akuntansi  untuk  berkarir  sebagai  akuntan  pemerintah  (Y)  secara  parsial dipengaruhi oleh variabel lingkungan kerja (X4).

## Pengaruh Pertimbangan Pasar Kerja Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Dalam Pemilihan Karir Sebagai Akuntan Pemerintahan
Hasil uji parsial yang ditunjukkan pada Tabel 3 menunjukkan bahwa hipotesis nol (H0) harus  ditolak  karena  tingkat  signifikansi  0,000  atau  lebih  kecil  dari  0,05.  Kecenderungan mahasiswa  akuntansi  untuk  memasuki  bidang  akuntansi  pemerintahan  secara  signifikan dipengaruhi  oleh  faktor-faktor  yang  berhubungan  dengan  pasar  tenaga  kerja.  Pemeriksaan komprehensif  pasar  kerja  di  sektor  pemerintah  diharapkan  dapat  meningkatkan  tingkat ketertarikan mahasiswa akuntansi untuk mengejar profesi sebagai akuntan pemerintah.
Menurut temuan yang disajikan pada Tabel 2, analisis statistik deskriptif umpan balik responden  pada  variabel  pertimbangan  pasar  tenaga  kerja  menunjukkan  peringkat  rata-rata 81%.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  pertimbangan  pasar  tenaga  kerja  umumnya  dianggap menguntungkan  dalam  kaitannya  dengan  minat  karir  di  bidang  akuntansi  pemerintahan. Terlepas  dari  kategorisasi  variabel  pertimbangan  pasar  tenaga  kerja  yang  secara  umum menguntungkan,  perlu  dicatat  bahwa  item  pernyataan  nomor  5,  yang  berkaitan  dengan indikator kemudahan akses ke lowongan kerja, menunjukkan proporsi terendah di antara item pernyataan  lainnya,  khususnya  sebesar  73%.  Berdasarkan  proporsi  ini,  dapat  diasumsikan bahwa mahasiswa akuntansi mempertimbangkan peluang kerja dan stabilitas jangka panjang terkait  dengan  pilihan  karir  mereka,  untuk  mengurangi  risiko  ketidakamanan  kerja.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden memberikan tanggapan dengan proporsi tertinggi  terkait  dengan  pernyataan  nomor  1,  khususnya  yang  berkaitan  dengan  indikator keamanan kerja, dengan persentase 87%. Berdasarkan proporsi ini, dapat disimpulkan bahwa mahasiswa  akuntansi,  ketika  merenungkan  pilihan  karir,  cenderung  ke  arah  profesi  dengan tingkat PHK yang lebih rendah, memungkinkan mereka untuk mengejar pertumbuhan pribadi dan kemajuan profesional tanpa risiko kehilangan pekerjaan atau pemutusan hubungan kerja.
Hal ini sesuai dengan temuan penelitian ini dan temuan Effendi dan Rahayu (2020) serta Norlaela dan Muslimin (2022) bahwa faktor pasar tenaga kerja memiliki pengaruh positif dan besar  terhadap  kecenderungan  untuk  menekuni  profesi  sebagai  akuntan  publik.  Hal  ini disebabkan fakta bahwa pasar kerja yang berkembang dan ekspansif untuk akuntan cenderung menarik  minat  yang  lebih  besar  di  kalangan  siswa  yang  bercita-cita  untuk  mengejar  karir  di bidang akuntansi.

## Pengaruh Penghargaan Finansial Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Dalam Pemilihan Karir Sebagai Akuntan Pemerintahan
Tabel  3  menunjukkan  beberapa  temuan  pengujian,  dan  berdasarkan  data,  tingkat signifikansi  0,049  lebih  rendah  dari  nilai  yang  disyaratkan  sebesar  0,05.  Signifikansi  statistik antara  variabel  insentif  keuangan  dan  minat  mahasiswa  akuntansi  untuk  bekerja  sebagai akuntan  pemerintah  ditunjukkan  jika  hipotesis  nol  (H0)  ditolak.  Potensi  peningkatan  insentif keuangan dalam sektor pemerintahan kemungkinan akan meningkatkan daya tarik karir sebagai akuntan pemerintah di kalangan mahasiswa akuntansi.
Menurut temuan yang disajikan pada Tabel 2, analisis statistik deskriptif dilakukan untuk menguji  tanggapan  peserta  dalam  kaitannya  dengan  variabel  penghargaan  finansial.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata 82% responden menyatakan bahwa imbalan finansial dianggap  bermanfaat  bagi  minat  karir  mereka  sebagai  akuntan  pemerintah.  Meskipun kategorisasi  variabel  penghargaan  keuangan  umumnya  menguntungkan,  item  pernyataan tertentu  menunjukkan  proporsi  terendah  di  antara  item  pernyataan  lainnya.  Secara  spesifik, item pernyataan nomor 2 yang berkaitan dengan indikator gaji awal menunjukkan persentase 74%.  Berdasarkan  proporsi  yang  diamati,  dapat  disimpulkan  bahwa  mahasiswa  akuntansi
cenderung  mengutamakan  pilihan  karir  yang  sesuai  dengan  gaji  awal  yang  ditawarkan.  Hasil penelitian  menunjukkan  bahwa  persentase  tanggapan  responden  tertinggi  terdapat  pada pernyataan  nomor  8,  khususnya  yang  berkaitan  dengan  indikator  dana  pensiun,  dengan proporsi  sebesar  88%.  Berdasarkan  proporsi  ini,  seseorang  dapat  menyimpulkan  bahwa mahasiswa  akuntansi,  ketika  mempertimbangkan  pilihan  karir,  mempertimbangkan ketersediaan dana pensiun, karena mereka mendapat jaminan dukungan finansial selama masa tua mereka.
Hasil penelitian ini konsisten dengan Husna et al. (2022). Kurnia dan Hasanah (2022) menunjukkan  bahwa  terdapat  pengaruh  positif  ketidakseimbangan  keuangan  terhadap keputusan masyarakat untuk menjadi akuntan publik. Hadiah uang ini didasarkan pada temuan dari  penelitian  dan  dapat  digunakan  sebagai  tolok  ukur.  Tampaknya  salah  satu  kekuatan pendorong di balik keputusan pekerjaan siswa adalah keinginan untuk mencapai tingkat gaji atau pendapatan tertentu yang khas dari industri pilihan mereka.

## Pengaruh Pelatihan Profesional Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Dalam Pemilihan Karir Sebagai Akuntan Pemerintahan
Tabel  3  menampilkan  beberapa  temuan  pengujian,  dan  terlihat  bahwa  tingkat signifikansi yang dihasilkan sebesar 0,987 lebih tinggi dari ambang batas yang dipersyaratkan sebesar  =  0,05.  Akibatnya,  kami  menerima  H0,  hipotesis  nol.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa variabel  pelatihan  profesional  memiliki  pengaruh  yang  sederhana  terhadap  kemungkinan mahasiswa  akuntansi  akan  pindah  ke  akuntan  publik.  Tingkat  pelatihan  profesional  yang ditawarkan  di  pemerintahan,  baik  melalui  lembaga  eksternal  maupun  internal,  gagal membangkitkan  minat  yang  cukup  di  kalangan  mahasiswa  akuntansi  untuk  mengejar  karir sebagai akuntan pemerintah.
Menurut temuan yang disajikan pada Tabel 2, analisis statistik deskriptif umpan balik responden  pada  variabel  pelatihan  profesional  menunjukkan  skor  rata-rata  83%.  Hal  ini menunjukkan bahwa pelatihan profesional dianggap berkualitas tinggi dalam hal relevansinya dengan minat karir akuntan pemerintah. Meskipun kategorisasi variabel pelatihan profesional secara umum menguntungkan, ada satu item pernyataan yang menunjukkan proporsi terendah dibandingkan item pernyataan lainnya. Secara spesifik, butir pernyataan nomor 4 yang berkaitan dengan  indikator  pelatihan  kerja  rutin  di  instansi  hanya  memiliki  proporsi  80%.  Berdasarkan proporsi  tersebut  di  atas,  dapat  disimpulkan  bahwa  mahasiswa  akuntansi,  ketika mempertimbangkan  pilihan  karir,  menunjukkan  kecenderungan  untuk  menjalani  pelatihan karyawan secara berkala dan bertahap yang ditawarkan oleh perusahaan atau instansi, dengan tujuan  untuk  meningkatkan  kinerja  karyawan.  Temuan  menunjukkan  bahwa  mayoritas responden,  terhitung  87%,  memberikan  tanggapan  mereka  sehubungan  dengan  pernyataan nomor  2,  yang  memastikan  indikator  pelatihan  sebelum  memulai  pekerjaan  mereka. Berdasarkan proporsi tersebut di atas, dapat disimpulkan bahwa mahasiswa akuntansi ketika mempertimbangkan pilihan karir cenderung menyesuaikan diri dengan peluang pelatihan kerja yang ditawarkan oleh perusahaan. Pelatihan ini biasanya dilakukan sebelum memulai pekerjaan atau saat memasuki dunia kerja. Sumber daya ini terbukti sangat bermanfaat bagi lulusan baru saat  mereka  memulai  perjalanan  profesional  mereka,  membantu  mereka  menyesuaikan  diri secara efektif dengan lingkungan kerja baru mereka selama tahap awal.
Hasil  penelitian  ini  menguatkan  pendapat  Wibowo  dan  Trisnawati  (2021)  yang menemukan  bahwa  pendidikan  formal  tidak  berperan  dalam  menentukan  atau  tidaknya seseorang memilih karir sebagai akuntan publik bersertifikat. Studi ini menghasilkan kesimpulan bahwa  dimasukkannya  kesempatan  pelatihan  profesional,  baik  eksternal  maupun  internal lembaga, tidak signifikan mempengaruhi kecenderungan siswa untuk mengejar karir di profesi akuntan pemerintah.
Pengaruh  Lingkungan  Kerja  Terhadap  Minat  Mahasiswa  Akuntansi  Dalam  Pemilihan  Karir Sebagai Akuntan Pemerintahan
Tabel 3 menunjukkan beberapa temuan pengujian, dan pada tingkat signifikan 0,008, jelas  bahwa  angka  ini  lebih  rendah  dari  nilai  yang  disyaratkan  yaitu  0,05.  Menolak  H0 mengungkapkan  bahwa  mahasiswa  akuntansi  secara  signifikan  lebih  tertarik  untuk  bekerja sebagai akuntan pemerintah ketika mereka dihadapkan pada lingkungan kerja yang lebih positif. Peningkatan  lingkungan  kerja  di  lingkungan  pemerintahan  diharapkan  dapat  mempengaruhi secara positif kecenderungan mahasiswa akuntansi untuk menekuni profesi sebagai akuntan pemerintah.
Menurut temuan yang disajikan pada Tabel 2, analisis statistik deskriptif dilakukan untuk menguji tanggapan peserta dalam kaitannya dengan variabel penghargaan finansial. Hasilnya mengungkapkan  bahwa,  rata-rata,  84%  responden  mengungkapkan  persepsi  positif  tentang penghargaan finansial yang bermanfaat bagi minat karir mereka sebagai akuntan pemerintah. Meskipun  kategorisasi  variabel  penghargaan  keuangan  secara  umum  menguntungkan,  perlu dicatat bahwa item pernyataan nomor 3 yang berkaitan dengan indikator lingkungan kerja non- fisik  menunjukkan  proporsi  terendah  dari  item  pernyataan  lainnya,  khususnya  sebesar  81%. Berdasarkan  proporsi  tersebut  di  atas,  dapat  disimpulkan  bahwa  mahasiswa  akuntansi cenderung mempertimbangkan pilihan karir yang sesuai dengan gaji awal yang ditawarkan. Butir pernyataan  nomor  1  pada  indikator  lingkungan  kerja  fisik  mendapatkan  proporsi  jawaban tertinggi yaitu 85% responden. Berdasarkan proporsi ini, dapat disimpulkan bahwa mahasiswa akuntansi,  ketika  mempertimbangkan  pilihan  karir,  mempertimbangkan  ketersediaan  dana pensiun, karena mereka mendapat jaminan dukungan finansial selama masa tua mereka.
Hasil  penelitian  ini  sejalan  dengan  penelitian  (Husna  et  al.,  2022),  yang  menemukan bahwa orang dipengaruhi secara positif terhadap profesi akuntan publik oleh lingkungan tempat kerjanya.  Menurut  hasil  penelitian  ini,  menciptakan  tempat  kerja  yang  ramah  bagi  akuntan pemerintah dapat menarik minat akuntan masa depan.

## 5. Penutup Kesimpulan
Temuan  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  kecenderungan  mahasiswa  kedokteran untuk melanjutkan pendidikan sangat dipengaruhi oleh sejumlah faktor, antara lain dinamika pasar  tenaga  kerja,  insentif  finansial,  peluang  pengembangan  profesi,  dan  lingkungan  kerja. pekerjaan sebagai auditor pemerintah. Akuntansi pemerintah adalah bidang yang berkembang, dan  penilaian  menyeluruh  terhadap  pasar  kerja,  insentif  keuangan,  peluang  pengembangan profesional, dan lingkungan kerja dapat menarik perhatian mahasiswa akuntansi. Pasar tenaga kerja,  apresiasi,  dan  lingkungan  kerja  semua  memiliki  peran  dalam  keputusan  mahasiswa akuntansi untuk mengejar profesi sebagai akuntan pemerintah. Penelitian menunjukkan bahwa unsur-unsur tersebut secara signifikan meningkatkan minat mahasiswa untuk bekerja di industri keuangan. Namun, tidak ada hubungan yang signifikan secara statistik antara minat mahasiswa akuntansi untuk bekerja di pemerintahan dan tingkat pelatihan profesional mereka .

## Saran
Adapun saran pada penelitian selanjutnya diharapkan dapat menambah variabel lainnya seperti self  efficacy dan  penelitian  selanjutnya  dapat  melakukan  penelitian  di  seluruh Universitas yang ada di Bandung untuk memberikan profil yang lebih luas.
Daftar Pustaka
Akubank.co.id. (2022). Indonesia Kekurangan 25.000 Tenaga Akuntan . Akubank Tech Business Finance.
Alecya, M., & Pangaribuan, H. (2022). Pengaruh Integritas Auditor, Risiko Audit dan Audit Tenure Terhadap  Kualitas  Audit  Kantor  Akuntan  Publik  di  Jakarta. Jurnal  Ilmiah  Akuntansi Manajemen , 5 (2), 43–52. Bachtiar, I. H., & Nurfadila. (2019). Akuntansi Dasar Buku Pintar Untuk Pemula . Deepublish. Dewi,  P.  M.  U.,  &  Kresnandra,  A.  A.  N.  A.  (2019).  Faktor-faktor  yang  Mempengaruhi  Minat Mahasiswa  Pendidikan  Profesi  Akuntansi  Memilih  Profesi  Sebagai  Akuntan  Publik. E- Jurnal Akuntansi , 29 (1), 173–187.
Effendi, A. I., & Rahayu, S. (2020). Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Pemilihan Karir Menjadi Akuntan  Publik  (Studi  kasus  pada  Mahasiswa  Akuntansi  Fakultas  Ekonomi  dan  Bisnis Universitas  Telkom,  Kabupaten  Bandung  Tahun  2020). EProceedings  of  Management , 7 (2). Effendi, S. (2021). Akuntansi Pemerintahan Berbasis Akrual . CV Batam Publisher.
Husna, N. P., Sunandar, N., & Lestari, S. S. S. (2022). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Akuntansi Memilih Karir Menjadi Akuntan Oubli (Studi Empiris Pada Mahasiswa  S1  Akuntansi  Universitas  Nusa  Putra). Jurnal  Aktiva:  Riset  Akuntansi  Dan Keuangan , 4 (2), 94–109.
Kainde,  L.  L.  A.,  Sambara,  V.  L.,  &  Gerungan,  B.  H.  (2022).  Pengaruh  Penghargaan  Finansial, Pertimbangan Pasar Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Minat Menjadi Akuntan Publik. Klabat Journal of Management , 3 (1), 55–66. Kanusta, M. (2021). Gerakan Literasi dan Minat Baca . CV. Azka Pustaka.
Karina, R., & Wijaya, M. P. (2021). Analisis Pengaruh Persepsi Mahasiswa Akuntansi Terhadap Profesi  Akuntan  Di  Kota  Batam. In  CoMBInES-Conference  on  Management,  Business, Innovation, Education and Social Sciences , 1 (1), 1701–1711.
Kurnia, I. H., & Hasanah, A. (2022). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa dalam Berkarir Menjadi Akuntan Publik. Journal of Applied Managerial Accounting , 6 (2), 305–313. Maslow, A. H. (2019). A Theory of Human Motivation . General Press.
Norlaela, A., & Muslimin, M. (2022). Pengaruh Pelatihan Profesional, Penghargaan Finansial, dan Pertimbangan  Pasar  Kerja  terhadap  Minat  Berkarir  Akuntan  Publik. Al-Kharaj:  Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah , 5 (2), 636–652. Nurtika, L. (2021). Strategi Meningkatkan Minat Baca Pada Masa Pandemi . Lutfi Gilang.
Oktaviani, Y. S., Zoebaedi, F., & Ani, S. M. (2020). Analisis Faktor–Faktor yang Mempengaruhi Pemilihan  Karir  Mahasiswa  Akuntansi  Sebagai  Akuntan  Publik  (Studi  Empiris  pada Mahasiswa  S1  Program  Studi  Akuntansi  Fakultas  Ekonomi  dan  Bisnis  Universitas Pancasila). Jurnal Relevan , 1 (1), 47–59. Puspitaningtyas, Z. (2022). Dasar Audit Keuangan . Pandiva Buku.
Rahman, K. G. (2022). Pengaruh Pengakuan Profesional dan Nilai Sosial terhadap Pemilihan Karir sebagai Akuntan Pendidik. YUME: Journal of Management , 5 (1), 652–657.
Rahmawati, I., Sa’adah, L., & Chabib, M. N. (2020). Karakteristik Individu dan Lingkungan Kerja serta Pengaruhnya terhadap Kepuasan Kerja Karyawan . LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah.
Siagian, S. P. (2014). Manajemen Sumber Daya Manusia . Bumi Aksara. Siregar, S. A. (2022). Pengantar Akuntansi Dasar (Perusahaan Jasa, Dagang dan Manufaktur) . UMSU Press.
Slameto. (2021). Belajar dan Faktor-faktor Yang Mempengaruhinya . Rineka Cipta.
Timporok,  A.  J.,  Sondakh,  J.  J.,  &  Gerungai,  N.  Y.  (2019).  Analisis  Faktor-Faktor  Yang Mempengaruhi Mahasiswa Akuntansi Terhadap Pemilihan Karir Sebagai Akuntan Publik Pada Mahasiswa Akuntansi Universitas SAM Ratulangi Manado. Jurnal EMBA: Jurnal Riset
Ekonomi, Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi , 7 (4).
Wibowo, R. S., & Trisnawati, R. (2021). Pengaruh Penghargaan Finansial, Pertimbangan Pasar Kerja,  Pelatihan  Profesional,  Pengakuan  Profesional,  dan  Nilai-Nilai  Sosial  Terhadap Pemilihan  Karir  Sebagai  Akuntan  Publik  Bagi  Mahasiswa  Akuntansi  (Studi  Empiris Mahasiswa  Program  Studi  Akuntansi  Syaria. In  Prosiding  Seminar  Nasional Kewirausahaan , 2 (1), 1112–1126.