## RANCANG BANGUN MEDIA PEMBELAJARAN MATA  PELAJARAN TEKNIK UKIR BERBASIS ANDROID

## R Nur Wahyu Okta Wijaya
Teknik Informatika, Institut Teknologi Nasional Malang inungwahyu5@gmail.com

## ABSTRAK
Rancang  Bangun  Media  Pembelaaran  yang  menggunakan  system  penyampaian  materi  berbasis Android diharapkan dapat menambah motifasi dan ketertarikan siswa-siswi untuk lebih memaksimalkan waktu belajarnya, terutama bagi siswa-siswi kelas X  SMK N 5 Malang Jurusan Krya Kayu
Media pembelajaran merupakan salah satu komponen pembelajaran yang mempunyai peranan penting dalam Kegiatan Belajar Mengajar. Media pembelajaran teknik  ukir ini dibangun dengan  menggunakan bahasa pemrograman  Android  sehingga  proses  pembuatan  media  pembelajaran  dapat  tercapai.  Pada  media pembelajaran  ini  materi  dasar  teknik  ukir  berisi  tentang  cara  mengukir,  asal  ukiran  ,jenis  ukiran,  motif ukiran,alat yang diperlukan mengukir, bahan yang diperlukan mengukir ,proses finishing yang disajikan dalam bentuk video, dan terakhir adalah  latihan soal.
Hasil pengujian dari aplikasi Rancang Bangun Media Pembelajaran Untuk Mata Pelajaran Teknik Ukir Berbasis Android ini dilakukan pada OS ( Operating System ) versi 4.4.2 atau Kitkat dengan hasil seperti yang diharapkan  ,  mulai  dari  halaman  utama  ,  halaman  isi  ,halaman  video  dan  audio  ,  dan  halaman  kuis  yang diterapkan di Aplikasi sudah dapat berjalan sesuai harapan.
Kata kunci : Media Pembelajaran, Androis OS versi 4.4.2,Cara Mengukir, Teknik Kriya Kayu.
1. PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Smk Negeri 5 Malang merupakan salah satu pendidikan  sekolah  menengah  kejuruan  yang  ada  di kota  Malang  yang  memiliki  Jurusan  Keahlian beragam  terutama  Jurusan  Kriya  Kayu  yang mengambil  salah  satu  matapelajaran  Teknik  Ukir. Dalam  pembelajaran  teknik  ukir  hal-hal  yang  biasa disampaikan  dalam  pembelajaran  yaitu  tentang  alat dan bahan ,cara mengukir , cara perawatan alat.
Teknik  ukir  adalah  suatu  cara  untuk menggambar  pada  media  kayu  dan  batu  yang  paling sering  kita  jumpai  sebagai  hiasan  rumah.  Dalam setiap  daerah  memiliki  teknik  ukiran  yang  berbeda sesuai  dengan  adat  dan  budayanya  yang  biasanya memiliki  cerita  tersendiri  dari  seorang  pengukir  dan ukiran  akan  memiliki  nilai  tinggi  jika  memiliki filosofi dan cerita yang menarik.
Mobile merupakan  suatu  perangkat  telepon seluler  atau smartphone yang  memungkinkan  kita untuk  mempermudah  melakukan  berbagai  aktifitas mulai dari penggunaan aplikasi. Karena sifatnya yang mudah dibawa  kemana  -  mana  mobile lebih diminati oleh  masyarakat  luas  sehingga  kita  bisa  lebih  mudah dalam  mendapatkan  suatu  informasi  yang  kita inginkan  dengan  cepat.  Salah  satu  pemanfaatan  dari mobile yaitu dalam penggunaan suatu aplikasi.
Dalam pembelajaran sehari-hari siswa hanya disuguhkan  materi  dari  buku  yang  disampaikan  oleh guru  matapelajaran  dan  memungkin  siswa-siswi untuk  tidak  mengulang  pelajaan  tersebut  di  rumah, mungkin  karena  faktor  lupa  untuk  membuka  buku ataupun  faktor  malas  untuk  mengambil  buku  karena
di  era  sekarang  siswa  lebih  sering  membawa handphone ataupun  smartphone  daripada  buku. Dengan  adanya  aplikasi  pembelajaran  teknik  ukir  iki diharapkan  untuk  siswa  dan  siswi  dapat  dengan mudah  mempelajari  tentang  teknik  dan  dasar-dasar dalam  seni  ukir  dengan  menggunakan  perangkat lunak  bantuan  yaitu  Eclipse  IDE  ( Integrated Development  Environment ) dengan database  SQLite dalam perancangan tersebut yang dapat dipergunakan di smartphone mereka.

## 1.2 Rumusan Masalah
Berdasakan latar belakang masalah sebelumnya  diatas,  maka  penulis  membuat  rumusan masalah, yaitu:
Bagaimana cara merancang dan membangun media  pembelajaran  teknik  ukir  berbasis  Android agar  mempermudah  siswa  dan  siswi  SMK  N  5 Malang  dalam  memahami  dan  menerapkan  teknik ukir.

## 1.3 Batasan Masalah
Berdasarkan  permasalahan    yang  ada,  maka penulis memberikan batsan masalah. sebagai berikut:
1. Menggunakan  software    Eclipse    IDE ( Integrated Development Environment ).
2. Matteri dari kurikulum kelas X ( Sepuluh )
3. Materi dari teknik dan seni ukir yang diterapkan khusus daerah Jogja, Pekalongan dan jepara.
4. Aplikasi  ini  khusus  digunakan  untuk  Siswa SMK N 5 Malang Jurusan Kriya Kayu.

## 1.4 Tujuan
Berdasarkan  rumusan  masalah  yang  ada,  maka penulis membuat tujuan dari Rancang Bangun Media Pembelajaran  Teknik  Ukir  yaitu  untuk    merancang dan membangun  aplikasi  media pembelajaran teknik ukir  dengan      menggunakan  bahasa  pemograman Android.

## 2. TINJAUAN PUSTAKA

## 2.1 Istilah Seni Ukir
Seni  ukir  atau  ukiran  merupakan  gambar  hiasan dengan bagian-bagian cekung (kruwikan) dan bagian- bagian  cembung  (buledan)  yang  menyusun  suatu gambar  yang  indah.  Pengertian  ini  berkembang hingga dikenal sebagai seni ukir yang merupakan seni membentuk  gambar  pada  kayu,  batu,  atau  bahan- bahan lain.
Bangsa  Indonesia  mulai  mengenal  ukir  sejak  zaman batu  muda  (Neolitik),  yakni  sekitar  tahun  1500  SM. Pada  zaman  itu  nenekmoyang  bangsa  Indonesia telahmembuat ukiran pada kapak batu, tempaan tanah liat  atau  bahan  lain  yang  ditemuinya.  Motif  dan pengerjaan  ukiran  pada  zaman  itu  masih  sangat sederhana.  Umumnya  bermotif  geometris  yang berupa  garis,  titik,  dan  lengkungan,  dengan  bahan tanah  liat,  batu,  kayu,  bambu,  kulit,  dan  tanduk hewan Pada zaman yang lebih dikenal sebagai zaman perunggu,  yaitu  berkisar  tahun  500  hingga  300  SM. Bahan  untuk  membuat  ukiran  telah  mengalami perkembangan yanitu menggunakan bahan perunggu, emas,  perak  dan  lain  sebagainya.  Dalam  pembuatan ukirannya adalah menggunakan teknologi cor. Motif- motif  yang  di  gunakanpada  masa  zaman  perunggu adalah  motif  meander,  tumpal,  pilin  berganda, topeng, serta binatang maupun manusia.
Ukiran Jepara adalah salah satu ukiran  yang banyak  diminai  oleh  orang  pencinta  seni  ukir,  tidak hanya keunikan
namun  ukiran  Jepara  memiliki  ciri  khas yaitu  bentuk  corak  dan  motifnya.  Untuk  motifnya sendiri kita bisa dari daun Trubusan  yang terdiri dari dua macam yaitu dilihat dari yang keluar daritangkai relung  dan  yang  keluar  dari  cabang  atau  ruasnya. Motif  Jumbai  atau  ujung  relung  dimana  daunnya seperti  kipas  yang  sedang  terbuka  yang  pada  ujung daun tersebut meruncing.Dan juga ada buah tiga atau empat biji keluar dari pangkal daun.Selain itu,tangkai relungnya  memutar  dengan  gaya  memenjang  dan menjalar  membentuk  cabang-cabang  kecil  yang mengisi ruang atau memperindah.

## 2.2   Materi Pembelajaran Teknik    Kerja Ukir 2.2.1  Perlengkapan Kerja Ukir
Teknologi  kerja  ukir  kayu  memerlukan perlengkapan yaitu meja kerja sebagai landasan untuk mengukir  dan  kursi  sebagai  tempat  duduk  untuk pengukir,  penerangan,  sirkulasi  udara,  dan  yang paling penting ruangan yang memadai untuk bekerja.

## 2.2.2  Peralata kerja
Alat-alat pokok yang wajib digunakan dalam ukiran adalah seperangkat alat ukir yang terdiri dari :
a. 20 bilah pahat bentuk penguku
b. 10 bilah pahat untuk menyilat
c. 3 bilah pahat bentuk pengot
d. 5 bilah pahat bentuk V atau pahat coret. 2.2.3 Macam-macam Teknik Ukir 1.   Teknik Pahat
2.   Teknik Raut
2.2.4 Jenis-Jenis Ukiran

## 2.2.4.1  Ukiran Datar
Ukiran  datar  adalah  ukiran  yang  tidak menonjolkan  dimensi  gambar  tetapi  lebih  mengarah pada  goresan  garis-garis  gambar  pada  teknik pengerjaannya, sehingga hasilnya akan terlihat masih datar atau rata dengan permukaan.
2.2.4.2.     Ukiran Dalam/Tinggi
Ukiran  ini  adalah  teknik  ukir  yang menonjolkan  hasil dari ukiran sehingga akan tampak seperti berdiri sendiri karena perbadaan kedalaman. 2.2.4.3.     Ukiran Krawang/Tembus
Ukiran  ini  hamper  sama  dengan  ukiran dalam  atau  tinggi  ,  perbedaan  dari  ukiran  ini  hanya bagian dasar permukaan ukiran diberi lubang dengan menggunakan gergaji skrol.
3. ANALISIS DAN PERANCANGAN
3.1 Analisis Kebutuhan

## 3.1.1 Kebutuhan Fungsional
Adapun  kebutuhan  yang  diperlukan  untuk perancangan  dan  membangun  aplikasi  ini  dapat dilihat di tabel 1.

## 1. Tabel Kebutuhan Fungsional
NAMA DISKRIPSI Pilihan Menu Berisi  tentang  menu  yang  ada didalam aplikasi Menampilkan Output menu Output berisi tentang sejarah ukiran , jenis ukiran , jenis kayu  ukiran, asal ukiran, materi dan kuis Menampilkan output sejarah ukiran output berisi tentang sejarah ukiran Menampilkan output jenis ukiran Output  berisi  tantang  jenis-jenis ukiran dari daerah malang dan jepara Menampilkan jenis kayu output berisi tentang jenis-jenis kayu yang mudah untuk di ukir dan memiliki tekstur lunak Menampilkan  asal usul ukiran output tentang asal usul ukiran menampilkan materi output materi berisi tentang pembelajaran teknik ukir menampilakan soal dann kuis output  berisi  tentang  kuis  sebagai acuan pembelajaran

## 3.1.2 Kebutuhaan Non Fungsional
Adapun  kebutuhan  non fungsional  untuk perancangan  dan  membangun  aplikasi  ini  dapat dilihat di tabel 2.

## 2. Tabel Kebutuhan Non Fungsional
PARAMETER

## KEBUTUHAN
Interface Aplikasi yang dibangun meiliki desain dan yang sangat mudah untuk digunakan dengan media yang ada di dalam smart phone Android Availability Aplikasi ini dapat digunakan dimanapun dan tanpa dan tenggang waktu Bahasa Komunikasi Bahasa yang digunakan adalah bahasa indonesia Portability Aplikasi dapat digunakan dimanapun

## 3.1.2 Analisa Kebutuhan Perangkat
Kebutuhan  perangkat  analisa    pada  pembuatan aplikasi mobile
diperlukan perangkat keras ( hardware ) dan perangkat lunak ( software ) yang akan digunakan dalam membangun aplikasi adalah sebagai berikut :
1. Perangkat Keras ( Hardware )
a. Laptop.
b. Prosessor Intel Core i3.
c. Memory RAM 4 GB.
d. Hardisk 500GB
2. Perangkat Lunak ( Software )
a. Sistem Operasi Windows 7 Ultimed
b. Eclipse Juno.
c. The Android Software  Developer’s  Kit (SDK)
d. Oracle Sun’s Java Development Kit (JDK)

## 3.2 Struktur Menu
Pada  strukrut  menu  ini  terdapat  beberapa  button untuk  mempermudah  user  atau  pengguna  dalam mengaplikasikan  program,  seperti  pada  Gambar  1 gambar struktur menu.
MENU JENIS UKIRAN MATERI ALAT QUIS TENTANG UKIRAN JEPARA UKIRAN JOGJA UKIRAN PEKALONGAN ALAT BAHAN SMK PENULIS
Gambar 1. Struktur Menu Aplikasi teknik ukir

## Keterangan :
1. Jenis Ukiran : berisi tentang jenis-jenis ukiran.
2. Materi : berisi tentang pelajaran teknik ukir.
3. Alat  :  berisi  tenang  alat  dan  bahan  yang diperlukan.
4. Quis : berisi tenang soal.
5. Menu Tentang : Pada menu ini berisi tentang dari pembuat aplikasi.

## 3.3 Flowchart Sistem
Flowchart  jalannya  alur  yang  terdapat  pada system seperti pada Gambar 2.
TAMPILAN AWAL TAMPILA N MENU START JENIS UKIRAN PEKAL ONGAN JOGJA JEPARA TAMPILAN TAMPILAN TAMPILAN QUIS MATERI ALAT & BAHAN ALAT BAHAN TENTANG TAMPILAN TAMPILAN TAMPILAN TAMPILAN TAMPILAN TAMPILAN SMK PENULIS END T Y T T Y Y Y T Y T Y Y T Y T Y T Y T Y T Y T T T T T T T T T T T T T T
Gambar 2. Flowchart Sistem.

## 3.4 Flochat Kuis
Pada gambar Flowchart 3.4 ini menunjukkan bagaimana  jalannya  aplikasi  tentang  menu  kuis  , dalam  menu  kuis  isi  penulis  memberikan  metode random  kuis  sehingga  soal-soal  yang  muncul  akan bersifat acak.
start
Proses acak Urutan 1 Soal Terpilih Urutan 15 Urutan 14 Urutan 13 Urutan 12 Urutan 11 Urutan 10 Urutan 9 Urutan 8 Urutan 7 Urutan 6 Urutan 5 Urutan 4 Urutan 3 Urutan 2 Proses Pilih Soal Proses Pilih Soal Proses Pilih Soal Proses Pilih Soal Proses Pilih Soal Proses Pilih Soal Proses Pilih Soal Proses Pilih Soal Proses Pilih Soal Proses Pilih Soal Proses Pilih Soal Proses Pilih Soal Proses Pilih Soal Proses Pilih Soal Proses Pilih Soal Nilai Nilai Nilai Nilai Nilai Nilai Nilai Nilai Nilai Nilai Nilai Nilai Nilai Nilai Nilai Soal Terpilih Soal Terpilih Soal Terpilih
Soal Terpilih Soal Terpilih Soal Terpilih Soal Terpilih Soal Terpilih Soal Terpilih Soal Terpilih Soal Terpilih
Soal Terpilih Soal Terpilih Soal Terpilih end Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y
Y Y Y Y Y
Y Y Y Y T Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y

## Gambar 3 Flochart kuis
4. IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN
1.1 Implementasi dan Hasil
1) Halaman Pembuka Pertama
Pada Gambar 4.1 merupakan halaman pembuka pertama  dari  Aplikasi  Media  Pembelajaran  Teknik Ukir Berbasis Android.
Gambar 3. Halaman Pertama

## 2) Halaman Teknik Ukir
Pada Gambar 4. merupakan halaman dari teknik ukir.

## Gambar 4. Halaman Teknik ukir

## 3) Halaman Isi
Pada  Gambar  5.    merupakan  halaman  isi  yang didalamnya berisi tentang pengetahuan teknik ukir.

## 4) Halaman Media
Pada  Gambar  6    merupakan  halaman  Media yang  berisi  tentang  macam-macam  alat,bahan  ,video ukir.
Gambar 6. Halaman Media

## 5) Halaman Materi
Pada Gambar 7 merupakan halaman materi yang berisi tentang materi teknik ukir.

## Gambar 7. Halaman materi

## 6) Halaman Video Ukir
Pada  gambar  8  merupakan  gambar  tampilan  dari menu Viedo ukir
Gambar 8.Video Ukir
7)
Halaman Video Alat
Pada  gambar  9.  merupakan  gambar  tampilan  dari menu video alat.
Gambar 9.Video Alat

## 8) Halaman Video Bahan
Pada  gambar  10  merupakan  gambar  tampilan  dari menu video bahan.

## Gambar 10.Video Bahan
9)

## Halaman Video Finishing
Pada  gambar  11  merupakan  gambar  tampilan  dari menu video Finishing
Gambar11.Video Finishing

## 4.2   PENGUJIAN SISTEM
Pada tahap ini pengujian aplikasi dilakukan pada smartphone android dengan os 4.4.2 atau kitkat keatas adapun hasil dari pengujian tersebut dapat dilihat di table 2.1.1
Tabel  4.1. Pengujian Aplikasi
NO FITUR YANG DIUJIKAN HASIL PENGUJIAN BERHASIL GAGAL 1 Operating System 4.4.2 Ok 2 Menu Utama Ok 3 Menu Ukiran Ok 4 Ukiran Jepara Ok 5 Ukiran Pekalongan Ok 6 Ukiran Yogyakarta Ok 7 Menu Materi Ok 8 Menu Media Ok 9 Menu Quis Ok 10 Menu Video Alat Ok 11 Menu Video Bahan Ok 12 Menu Video Ukir Ok 13 Menu Video Finishing Ok 14 Tentang Ok

## Keterangan :
Dari pengujian yang telah dilakuan pada aplikasi media pebelajaran semua tombol  dari aplikasi dapat berjalan sesuai dengan harapan penulis mulai dari Operating system, Menu utama , menu materi , menu quis sampai , menu tentang dapat di jalankan.
Tingkat keberhasilan Menu = 100% berhasil

## 4.3 Pengujian Fungsional.
Pada tahap ini pengujian dilakukan pada beberapa smartphone yang memiliki os dan layar yang berbeda
Table 4.2 pengujian fungsional NO FUNGSI PERANGKAT A B C D 1 Menampilkan menu v v v v Menu macam ukiran v v v v Menu materi v v v v Menu media v v v v Menu kuis v v v v Menu tentang v v v v 2 Menampilkan menu macam ukiran v v v v Ukir Pekalongan v v v v Menampilkan gambar v v v v Menampilkan Scrol View x X v v Ukir Jepara v v v v Menampilkan Gambar v v v v Menampilkan Scrol View x X v v Ukir Yogyakarta v v v v Menampilkan gambar v V v v Menampilkan scroll view X x v v 3 Menampilkan Menu Materi v v v v Menampilkan text v v v v Menampilkan scroll view v v v v 4 Menmapilkan Menu Kuis v v v v Menampilkan Text v v v v Menampilkan perhitungan v v v v 5 Menu Video v v v v Video Alat v v v v Tampilan video V V v v Tampilan text x x v v Tampilan scroll view x x v v Video bahan V V v v Tampilan video V v v v Tampilan text x x v v Tampilan scroll view x X v v Video Ukir V V v v Tampilan video v V v v Tampilan text x x v v Tampilan scroll view x x v v Video finishing v V v v Tampilan video v V v v Tampilan text x x v v Tampilan scroll view x x v v Menu Tentang v V v v Profil SMK v V v v Tampilan gambar v V v v Tampilan text v V v v Profil Penulis v V v v Tampilan gambar v V v v Tampilan text v V v v 6 Image Button v v v v 7 Tombol Back v v v v 8 T ombol Next v v v v 9 Tombol Home v V v v
Keterangan : v  =  Berhasil x  =   Tidak Berasil
A = Ukuran Layar 4.3 Inc Versi Android 4.2.2  ( Jelly Bean ) B = Ukuran Layar 5.0 Inc Versi Android 4.4.4 ( KitKat ) C = Ukuran Layar 5.5 Inc Versi Android 5.1 ( Lollipop ) D = Ukuran Layar  7.0 Versi Android 6.0 ( Marsmallow )
Pada  hasil  pengujian  dari  beberapa  system operasi  dan  dengan  ukuran  layar  yang  berbeda  semua fungsi dapat berjalan 100%. Tata letak  menu paa  ukuran layar di bawah 5. 0 Inc tidak sesuai namun berjalan dengan baik.

## 5. KESIMPULAN DAN SARAN Kesimpulan
Berdasarkan  hasil  analisa  dan  pengujian  yang  telah dilakukan  maka  dapat  diambil  beberapa  kesimpulan antara lain :
1. Materi  yang  disampaikan  dalam  bentuk  media pembelajaran  berbasis  android  dapat  membuat proses  belajar  mengajar  menjadi  valid,  efektif, dan praktis.
2. Pada aplikasi ini terdapat latihan soal yang dapat melatih kecerdasan siswa tentang teknik ukir.
3. Pada  smartphone  yang  memiliki  dimensi  layar yang  kecil  aplikasi  akan  berubah  pada tampilannya, namun masih berfungsi.
4. Siswa-siswi  dapat  memahami  materi  yang disampaikan dari aplikasi
5. Siswa-siswi  dapat  menerapkan  materi  yang  ada di dalam aplikasi
6. Dari  pengujian  system  tingkat  keberhasilan untuk  os  4.2.2  sampai  os    6.0  mencapai  100% pada  layar  diatas  5.0  Inc  dan  pada  layar  di bawah  5.0  inc  ada  beberapa  menu  yang  hanya menampilkan sebagian.

## Saran
Adapun  saran  yang  dapat  disampaikan  yang berkaitan  dengan  Aplikasi  Media  Pembelajaran Teknik  Ukir  Berbasis  Android  ini  adalah  sebagai berikut:
1. Perlu  adanya  pengembangan  pada  aplikasi pembelajaran teknik ukir.
2. Perlu  adanya  pengembangan  lebih  lanjut secara berkala terhadap penyampaian materi dari segi tampilan maupun materi agar lebih maksimal.
3. Perlu  adanya  pengembangan  pada  latihan soal,  baik  dari  segi  tampilan  maupun  soal– soal  yang  dapat  diperbarui  sesuai  dengan pembaruan materi tentang teknik ukir.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] Dinas  Pendidikan,  2016  ,Buku  Teknik  Ukir Kelas X Jurusan Krya Kayu , malang.
[2] Soepratno, 2004, Ornamen Ukir Kayu Tradisional Jawa 1, Effhar, Semarang.
[3] Kusumadewi,  S.  2003.  Artificial  Intelligence (Teknik  dan  Aplikasinya).Yogyakarta:  Graha Ilmu.
[4] Ivan, Michel Siregar. ST.MT.2011.Membongkar Source Code
Berbagai  Aplikasi  Android.Yogyakarta:  GAVA MEDIA.
[5] Http // www.smkn5malang.sch.id
[6] Muhardin  Endy.2008.  Materi  Pelatihan  Java Fundamental.Jakarta