Copyright ©2016, ISSN: 2302-4666 print/ 2540-9638 online Available Online at: http://ejournal.undip.ac.id/index.php/lpustaka

## PENGUATAN JARINGAN PERPUSTAKAAN ( NETWORKLIBRARY) SEBAGAI UNSUR POTENSIAL DALAM  MENINGKATKAN AKSES LAYANAN PERPUSTAKAAN BAGI MAHASISWA UNIVERSITAS TERBUKA
Siti Samsiyah 1*)
Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Kearsipan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Terbuka, Jakarta
*) Korespondensi: siti@ut.ac.id

## Abstract
[Title:  Strengthening  Library  Network  Element  Potential  For  Improving  Access  to  Services  for Students of Open University Library] Open University (UT) as a college long distance education  has special characteristics within the learning system. Students and faculty are not intensively meet face-to-face every day. Assisted students in learning systems through a wide range of media that contains the lecture material. Variety of this medium as a means of learning includes, program computer assisted instruction (CAI), cleaning lib, audio-video, program-lbs sky  tv  channels,  tv  feature,  radio  feature.  As a  college  concept  Newspapers,  there  are  different  characteristics also  in  library  services.  Conventional  college  students  can  directly  visit  the  library  chooses,  borrow  library collections,  but  it  also  students  can  access  all  the  collections  atupun  book  collection  over  the  internet. Conventional  statistical  data library  visitors  also  showed  a  very  high  rating.  While  UT as  distance   education, students  have  limited  access  to  the  library  collection  off  line  /  direct  physical  visits  to  the  library.  Because students are scattered throughout the country, practical collections that can be enjoyed direct visits by students who were in the location of Jakarta, Bogor, Depok, Tangerang and Bekasi (Jabodetabek.). Descriptive study with qualitative approach aims to identify the strengthening of the network library as an effort to improve access to library services for UT as a student library services for students Newspapers. With source data from UT students, librarians, and secondary data sources in the form of documentation and access to the collections of statistical data shows that the strengthening of the UT library network is indispensable for students. Among strengthening FKP2TN  library  network,  Aspika  (Association  of  organizers  of  Higher  Education  Library  and  Information Science  Indonesia).  This  is  to  overcome  the  limitations  of  off  line  student  access  to  the  UT  libraries  while improving the quality of learning.
Keywords: PTJJ; Library Network; Academic Library.

## Abstrak
Universitas  Terbuka  (UT)  sebagai  perguruan  tinggi  jarak  jauh  (PTJJ)  memiliki  karakteristik  khusus  dalam sistem  pembelajarannya.Mahasiswa  dan  dosen  tidak  bertemu  secara  intensif  tatap  muka  setiap  hari.    Dalam sistem  pembelajarannya  mahasiswa    dibantu  melalui  berbagai  media  yang  berisi  materi  perkuliahan.  Ragam media ini sebagai sarana pembelajaran  meliputi, program computer assisted instruction (CAI), dry lib, audio- video, program tv channel sky-lbs, tv feature, radio feature. Sebagai perguruan tinggi  berkonsep PTJJ, terdapat karakteristik  yang  berbeda  juga  dalam  layanan  perpustakaannya.  Kalau  perguruan  tinggi  konvensional mahasiswa  dapat  secara  langsung  berkunjung  ke  gedung  perpustakaan  memilih,  meminjam  koleksi perpustakaan,  selain  itu  juga  mahasiswa  dapat  mengakses  semua  koleksi  atupun  memesan  koleksi  melalui internet. Sedangkan UT sebagai PTJJ,  mahasiswa memiliki keterbatasan dalam mengakses koleksi perpustakaan secara  off  line/kunjungan  langsung  secara  fisik  ke  perpustakaan.  Karena  mahasiswa  yang  tersebar  di  seluruh tanah  air,  praktis  koleksi  perpustakaan  yang  bisa  dinikmati  secara  kunjungan  langsung  oleh  mahasiswa  yang berada  di  lokasi  Jakarta,  Bogor,  Depok  Tangerang  dan  Bekasi  (Jabodetabek.).  Penelitian  deskriptif  dengan pendekatan  kualitatif  ini  bertujuan  untuk  mengidentifikasi  penguatan  jaringan  perpustakaan  sebagai  upaya meningkatkan akses layanan perpustakaan bagi mahasiswa UT sebagai layanan perpustakaan bagi mahasiswa
PTJJ.  Dengan  sumber  data  dari  mahasiswa  UT,  pustakawan,    dan  sumber  data  sekunder  berupa  dokumentasi akses koleksi perpustakaan dan data statistik menunjukkan bahwa penguatan jaringan perpustakaan UT sangat diperlukan  bagi  mahasiswa.  Diantaranya  penguatan  jaringan  perpustakaan  FKP2TN  (Forum  Kerjasama Perpustakaan Perguruan Tinggi Negeri), Aspika (Asosiasi penyelenggara Pendidikan Tinggi Ilmu Perpustakaan dan  Informasi  Indonesia  ).  Hal  ini  untuk  mengatasi  keterbatasan  akses  secara  off  line  mahasiswa  pada perpustakaan UT sekaligus meningkatkan kualitas pembelajaran.
Kata kunci: PTJJ; Jaringan perpustakaan; perpustakaan perguruan tinggi.

## 1. Pendahuluan
Perpustakaan merupakan jantung bagi sebuah perguruan tinggi, perguruan tinggi yang berkualitas didukung oleh perpustakaan yang berkualitas pula. Kualitas perpustakaan dapat dilihat dari sisi manajemen, jumlah dan jenis koleksi perpustakaan, kualitas pustakawan, serta sarana dan prasarananya. Untuk sarana dan prasaranya terdiri  dari unsur lokasi  perpustakan  yang  mudah  dijangkau  pengguna,serta  kemampuan  akses  ke  koleksi perpustakaan.Sarana  lainnya adalah  ruang  sirkulasi,  ruang  baca buku,  majalah,  jurnal  yang  nyaman,  ruang refernsi, penyimpanan audio visual. Selain sarana tersebut yang tidak kalah penting adalah fasilitas internet sebagai jalur media tercepat untuk mencari koleksi bahkan ada beberapa perpustakaan melayani peminjaman via internet ini.
Semakin berkembangnya teknologi memberikan peluang perpustakaan untuk meningkatkan perannya bukan saja sebagai pusat sumber belajar namun lebih dari itu perpustakaan sebagai pusat sumber penelitian, dan  berlangsungnya  proses knowledge  management.  Di  perpustakaanlah  terjadi  proses  pertumbuhan pengetahuan yang terus berkelanjutan. Dan bertambah hari volume peminjaman koleksi-pengembalian, akses jurnal tercetak dan elektronik semakin tinggi frekuensinya.
UniversitasTerbuka  (UT)  merupakan perguruan  tinggi    jarak jauh  (PTJJ).  Terdapat  perbedaan  yang signifikan antara perguruan tinggi konvensional dan perguruan tinggi jarak jauh. Pada perguruan tinggi jarak jauh  terjadi  proses  pembelajaran  yang terpisah  antara  dosen  dan  mahasiswa,  sebagai  sarana  pembelajaran mahasiswa  dapat  menggunakan  beragam  media  untuk  mempelajari  materi  pembelajaran.  Media  yang disediakan  oleh  UT  meliputi,  audio-video,  siaran  tv  channel, dry  lab,  i-TV,  CAI  (computer  assistance instruksional), radio  feature,  tv  feature.  Semua  fasilitas  pembelajaran  yang  berbasis  audio-video  ini  dapat diakses secara gratis oleh mahasiswa UT, pada laman http://www.ut.ac.id. Disamping fasilitas tersebut  UT juga menyediakan  perpustakaan  digital koleksi yang  dapat  dinikmati  oleh  mahasiswa  meliputi  ruang  baca virtual, jurnal elektronik, catalog online, e-book, I-Tv, dan sumber belajar lain yang terhimpun dalam OER (Open Education Resources). Berikut laman perpustakaan UniversitasTerbuka (UT) yang dapat diakses oleh seluruh mahasiswa UT yang tersebar di seluruh tanah air, dan mahasiswa yang berdomisili di negara lain.
Gambar 1. Tampilan Laman Perpustakaan Digital Universitas Terbuka
Sumber: www.pustaka.ut.ac.id, 2015
Melihat  jenis koleksi perpustakaan yang berada di perpustakaan – UT, jumlah koleksi serta fasilitas akses  berupa  media internet perpustakaan UT menunjukkan  bahwa  koleksi  perpustakaan – UT  selain memedai  juga  mudah  dijangkau. Namun  dari  sisi  frekuensi  pemanfaataan  koleksi  perpustakaan terutama kunjungan  langsung  mahasiswa  ke  perpustakaan UT  masih  tergolong  rendah.  Dengan  jumlah  mahasiswa sekitar  400.0000  ribu  mahasiswa,  akses  ke perpustakaan  UT  secara off  line- sepanjang  tahun  2014 dapat dilihat pada data table berikut ini :

## Tabel 1 Jumlah Pengunjung Perpustakaan Universitas Terbuka Tahun 2014
Sumber: Perpustakaan Universitas Terbuka, 2014
Bulan UT NON UT Jumlah Pengunjung Karyawan Mahasiswa Umum Mahasiswa UT NON UT Total Fakultas Unit Lain JANUARI 17 4 65 3 192 86 195 281 PEBRUARI 30 6 25 15 155 61 170 231
MARET 19 5 43 13 202 67 215 282 APRIL 18 9 21 16 197 48 213 261 MEI 11 5 15 20 197 31 217 248 JUNI 18 4 6 24 245 28 245 297 JULI 15 3 3 6 95 21 101 122 AGUSTUS 15 7 17 13 62 39 75 114 SEPTEMBER 40 13 23 13 163 76 176 252 OKTOBER 15 15 31 11 146 61 157 218 NOVEMBER 16 12 14 11 120 42 131 173 DESEMBER 33 9 7 7 87 49 94 143 JUMLAH 247 92 270 152 1861 609 1989 2622
Dari  data  di  atas  teridentifikasi  untuk  pengunjung  perpustakaan  UT  secara off  line masih  rendah berbeda  jauh  dengan  akses  ke  perpustakaan  UT  secara  online  mencapai  120.000  pengunjung.  Secara sederhana jumlah pengguna perpustakaan – UT yang melakukan akses ke perpustakaan tercantum pada table berikut ini.
Tabel 2 Jenis Akses Pengunjung ke Perpustakaan Universitas Terbuka sumber : Perpustakaan Universitas Terbuka,  2014
Jenis kunjungan ke perpustakaan Universitas Terbuka Jumlah pengunjung Kunjungan perpustakaan secara off line/kunjungan ke gedung perpustakaan UT 2. 622 pengunjung Kunjungan perpustakaan secara on line 120.000 pengunjung
Tingginya  akses  ke  perpustakaan  UT  secara  online  dikarenakan  kemajuan  teknologi  yang  telah dimanfaatkan  oleh  sebagain  besar  mahasiswa  UT. Hal  ini  disebabkan cukup  variasinya  materi  berformat elektronik yang dapat dinikmati secara online di perpustakaan UT, meliputi fasilitas ruang baca virtual (RBV) yang didalamnya berisi materi modul secara keseluruhan yang ada di 35 program studi yang ada di UT, mulai dari  modul  DII,  DIII,  D-IV,  sarjana,  hingga  program  pascasarjana,  e-book, e-journal,  juga  koleksi multimedia. Dengan  panduan  pemanfaatan  perpustakaan  secara  online  yang  tercantum  dalam  web-site perpustakaan  akan  mempermudah  setiap  pengguna  memanfaatkan  koleksi  perpustakaan.  Hal  ini  sesuai dengan penelitian yang dilakukan oleh Supsiloani (2006) yang menyatakan bahwa pemanfaatan perpustakaan
secara  elektronik  sangat  praktis  dan  efisien  namun  diperlukan  tatacara  akses  informasi  perpustakaan  yang perlu dipahami oleh semua pengguna untuk memanfaatkan koleksinya.
Menurut Imran Benawi (2009) menyebutkan tujuan perpustakaan perguruan tinggi
1. Memenuhi keperluan informasi masyarakat perguruan tinggi, lazimnya saf pengajar dan mahasiswa juga tenaga adminsitrasi pergruan tinggi.
2. Menyediakan  bahan  pustaka  rujukan  pada  semua  tingkat  akademis  artinya  mulai  dari  mahasiswa tahun pertama hingga mahasiswa pasca sarjana serta pengajarnya.
3. Menyediakan ruang belajar untuk pemakai perpustakaan
4. Menyediakan jasa peminjaman yang tepat guna bagi berbagai jenis pemakai
5. Menyediakan jasa  informasi  aktif  yang  tidak  saja  terbatas  pada  lingkungan  perguruan  tinggi terkait tapi juga lembaga industry local.
Penjelasan  di  atas  telah  mampu  mendeskripsikan  fungsi  dan  peran  perpustakaan  sebagai  jantung perguruan  tinggi.Maka perpustakaan  harus  mampu  mendorong,  memotivasi  dan  menyediakan  berbagai sumber belajar serta terus meningkatkan akses ke koleksi perpustakaan bagi penggunanya.
Melihat  dari  rendahnya  pemanfaatan  perpustakaan  UT  oleh  mahasiswa terutama  pengguna off  line atau  kunjungan  secara  langsung, diperlukan upaya  untuk  meningkatkan fasilitas  layanan  perpustakaan UT.Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  meningkatkan  kualitas  layanan  perpustakaan    UT melalui  penguatan jaringan  perpustakaan yang  ada, antara  lain  FKP2TN (Forum  Kerjasama  Perpustakaan  Perguruan  Tinggi Negeri  ) dan Asosiasi  Penyelenggara  Pendidikan  Tinggi  Ilmu  Perpustakaan  dan  Informasi  Indonesia (Aspika). Melalui  hasil penelitian  ini  akan  diperoleh gambaran  manfaat penguatan  jaringan  perpustakaan yang  tergabung  dalam  FKP2TN  (Forum  Kerjasama  Perguruan  Tinggi  Negeri)  dan  Aspika  (Asosiasi Perguruan manfaat  serta  identifikasi formula  untuk  mengembangkan    fasilitas  layanan perpustakaan khusunya bagi perguruan tinggi yang menerapkan konsep jarak jauh.

## 2. Metode Penelitian
Untuk  memperoleh  gambaran  secara  faktual  kondisi  fasilitas akses  ke  koleksi  perpustakaan-UT,  serta mengupayakan  peningkatan  kualitas  layanan  perpustakaan – UT  digunakan  metode  deskriptif  dengan pendekatan  kualitatif.  Metode  ini  sesuai  untuk  memperoleh  kondisi  yang  sebenarnya  mengenai  fasilitas layanan yang ada di perpustakaan – UT, jumlah dan jenis koleksi yang ada, pengguna yang mengakses koleksi perpustakaan secara off line maupun online serta mengupayakan penguatan jaringan perpustakaan (network- library) untuk meningatkan kualitas layanan bagi perpustakan UT. Mengingat jumlah mahasiswa UT sangat besar mencapai 400.000 orang serta sebaran domisili mahasiswa yang ada di seluruh tanah air, serta negara- negara  lain, perlu  diidentifikasi  penguatan  jaringan  perpustakaan  untuk  membantu  dalam  proses pembelajaran mahasiswa.
Pendekatan  kualitatif  adalah  untuk  mendapatkan  informasi  secara  detail  dengan  informan  mahasiswa yang  melakukan  akses  ke  perpustakaan – UT, serta pustakawan-UT.  Dari  data  yang  terkumpul  ini  akan disintesakan hasilnya berupa narasi yang menjelaskan kondisi kualitas layanan perpustakaan UT, jumlah dan frekuensi  pengguna  yang  mengakses  koleksi  perpustakaan  UT,  software  yang  digunakan,  sumber  daya manusia yang mengelola koleksi perpustakaan UT.

## 3. Hasil Dan Pembahasan

## 3.1 Kondisi Faktual Kualitas Layanan Perpustakaan UT
Perpustakaan  Perguruan  tinggi  Terbuka  (UT)  memiliki  koleksi  terdiri  dari  seperti  yang  ada  dalam rincian sebagai berikut:
Tabel 3 Jenis Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
Sumber: Perpustakaan Unversitas Terbuka, 2014
No Koleksi Keterangan 1 Tesis 2 Disertasi 3 Penelitian 4 e-book iG Publish Busines Expert iG Library eBray Gale Virtual Reference Library
SpringerLink
Cambridge University Press
Ebsco Free Access Guideline for open educational resources 5 e-jurnal Jurnal terbitan UT ( jurnal organisasi dan management, Jurnal Pendidikan, Jurnal Matematika, Sains dan Teknologi Cengange Learning Ebsco Host ProQuest 6 Artikel 7 Prosiding Seminar Merupakan proisding seminar yang diadakah
oleh 4 fakultas yang ada di UT dan berlangsung setiap tahun
Dari data diatas, perpustakaan UT telah memiliki jumlah koleksi yang memadai bagi mahasiswa untuk membantu  dalam  proses  belajarnya.  Selain  bahan  pustaka  tercantum  pada  table  diatas,  mahasiswa  UT  juga sangat terbantu dengan adanya RBV (Ruang Baca Virtual), merupakan fasilitas layanan digital yang ada di perpustakaan  UT  berupa  layanan  baca  untuk  semua  modul  yang  diguankan  di  UT.  Untuk  mengaksesnya sangat  mudah,  cukup  mengetik  nama  dan  tanggal  lahir  maha  mahasiswa  dapat  mengakses  fasilitas  RBV selama  24  jam,  365  hari.  Namun  kendalanya  bagi  daerah  yang  tidak  memiliki  jaringan  pita  magnetic/jalur internet, maka mereka tidak bisa mengakses fasilitas RBV maupun fasilitas lainnya yang ada di perpustakaan dalam format digital.
Berikut gambaran pengakses perpustakaan UT selama kurun waktu 2014 (dalam waktu 12 bulan ) dapat dilihat pada grafik berikut ini.
Gambar 2 Rincian Statistik Pengakses Perpustakaan Universitas Terbuka Tahun 2014
Sumber: Perpustakaan Universitas Terbuka, 2014
Dari  grafik  di  atas  teridentifikasi  pengakses  perpustakaan  UT  secara  online  mencapai  120.000 pengakses  hal  ini  menunjukkan  bahwa  tingkat  kebutuhan  informasi  bagi  mahasiswa  UT  sangat  tinggi. Kehadiran perpustakaan bagi mahasiswa dirasakan sangat penting, apalagi UT sebagai perguruan tinggi jarak jauh sangat diperlukan dukungan dari perpustakaan  untuk membantu mahasiswa dalam proses pembelajaran.
Berikut  cuplikan  dari  jawaban  mahasiswa  S1-Ilmu  Perpustakaan  dan  mahasiswa  Diploma  II Ilmu perpustakaan UT mengenai keberadaan perpustakaan UT.
“Saya  selaku  mahasiswi  UT  yang  berasal  dari daerah  Situbondo - Jawa  timur, tidak  mungkin datang  /  berkunjung  ke  perpustakaan  perguruan  tinggi  yang  UT  sediakan.  Akan  tetapi,  saya dapat merasakan salah satu layanan yang diberikan UT yaitu perpustakaan digital atau dapat juga dikatakan perpustakaan maya. Dengan begitu canggihnya, sehingga sangat membantu dan memudahkan  saya  dalam  melakukan  penelusuran  literatur  /  mencari  informasi  yang  sangat mutakhir,  dengan  cukup  berkunjung  di  situs  /  web  site  perpustakaan  UT  melalui  bantuan Internet.  Dengan  demikian,  saya  selaku  mahasiswi  UT  tetap  sangat  merasakan  pelayanan Perpustakaan
Perguruan
Tinggi yang telah UT berikan” (Aisyatin
Hani’ah/022509154/Situbondo)
“Saya  sangat  mengharapkan akses  yang  lebih  mudah  dalam  layanan  perpustakaan  UT.  Saya juga sering mengakses koleksi perpustakaan yang ada di laman UT. namun, saya lebih banyak mengakses  Dry  Lab,  Jurnal,  Artikel  dan  Perkiraan  Soal-Soal  Ujian,  karena  akses  ke  Buku Materi  Elektronik  / yang  diakses  secara  streaming  sering  tidak  dapat/lambat  sekali  aksesnya (terutama  daerah  tempat  saya  tinggal).  Juga  jika  diakses  melalui  mobile,  terkadang  browser yang  digunakan  tidak  kompatibel.  Tapi  secara  keseluruhan  saya  sangat  menyukai  layanan perpustakaan yang ada di laman UT, khususnya artikel dan jurnal yang ada di dalamnya sangat membantu dan menambah wawasan”.(Nurul Ardiana 018031684 /Tenggarong) “Sebagai  mahasiswa  tentu  sangat  mengharapkan  layanan  perpustakaan -UT  dengan  mudah dapat diperoleh, apalagi UT hampir tidak ada tatap muka jadi tentu saja sangat membutuhkan informasi  yang  cepat  dan  lengkap.  Saya  sering  mengakses  koleksi  yang  ada  di  perpustakaan- UT,  manfaatnya  saya  mendapatkan informasi yang  terbaru tiap  saat”.  (Rahman   Yani/Jakarta 0155822)
“Setuju  untuk  dapat  mengakses  e -book  perpustakaan  UT  diharapkan  gratis,  setiap  mahasiswa yang  mengambil  mata  kuliah  tertentu  secara  otomatis  bisa  mengakses  e-book  tentang  Mata kuliah  tersebut.  Bagi  yang  tidak  bisa  mengakses  karena  kendala  teknologi  (tidak  bisa  akses internet,  tidak  punya  komputer  atau  laptop)  disediakan  juga  hardcopy  bukunya  sebagaimana yang berjalan selama ini untuk membelinya.Diharapkan pemerintah mensupport kebutuhan ini demi  kecerdasan  bangsa.  Sehingga  Perpustakaan  sebagai  jantung  Perguruan  tinggi  sebagai jantung yang sehat dan vital”. (Tri Mulyati/ Yogyakarta  017628765)
Pendapat mahasiswa mengenai kebaradaan perpustakaaan UT semuanya menyatakan bahwa mereka sangat  memerlukan  kehadiran  perpustakaan,  lengkap  dengan  koleksi  yang  ada  di  dalamnya  dapat  diakses dengan  mudah    setiap  saat.  Namun  karena  UT  sebagai  perguruan  tinggi  jarak  jauh  mahasiswa  memiliki keterbatasan untuk mendapatkan sumber belajar yang ada di perpustakaan
Berdasarkan  diperlukannya  kehadiran  perpustakaan  di  perguruan  tinggi,  khususnya  UT  sebagai perguruan  tinggi  jarak  jauh  yang  memiliki  keterbatasan  dalam  mengakses  koleksi  perpustakaan  maka diperlukan  penguatan  jaringan  perpstakaan  perguruan  tinggi  yang  tergabung  dalam  FKP2TN  dan  Aspika. (Suwarno,  Wiji  &  Miswan,    2014  :  10)  mengemukakan  alasan  yang  mendasari  perpustakaan  perlu membentuk jaringan kerjasama, adalah .
1. Terjadinya  peningkatan  jumlah  buku  yang  diterbitkan,  sementara  anggaran  perpustakaan  untuk pengadaan buku masih terbatas.
2. Era  saat  ini  terbitan  tidak  hanya  dalam  bentuk  buku,  melainkan  bantuk  media  lainpun  diterbitkan juga,  sehingga  semakin  banyaknya  jenis  media  yang  diterbitkan  ini  kerjasama  jaringan  antar perpustakan pun dirasakan semakin penting.
3. Berkembanganya  ilmu  pengetahuan  dan  teknologi  memberikan  tuntutan  kepada  masyarakat  untuk mengikutinya,  maksudnya  jaringan  kerjasama  perpustakaan  perlu  dilakukan  karena  kebutuhan informasi dari pengguna meningkat.
4. Dalam  hal  akses  informasi masyarakat  kota  tidaklah  menglami  kesultan  misalnya  untuk  akses informasi perpustakaan melalui intrenet terdapat warnet disegala tempat, took buku mudah ditemui. Dengan  asumsi  setiap  pengguna  perpustakaan  memiliki  akses  yang  sama  maka  diperlukan jaringan kerjasama perpustakaan.
5. Kemajuan  IPTEK  telah  menggeser  paradigm  perpustakaan  yang  semula  disebut  sebagai  gudang buku.  Adanya  teknologi  sangat  membantu  dalam  mengakses  informasi  inilah  diperlukan  jaringan perpsuataan.
6. Untuk menciptakan penghematan pembangunan perpustakaan biaya sangat mahal, dengan kerjasama antar perpustakan inilah bisa dihemat pembiayaan tersebut.
Dengan  mencermati  pendapat  dari  pakar ilmu  perpustakaan  di  atas  cukup  memberikan  alasan  sangat diperlukannya penguatan jaringan perpustakaan.
Sebagai upaya meningkatkan kualitas pembelajaran di UT maka perlu ditingkatkan kerjasama perpustakaan UT dengan mitra dalam hal ini adalah jaringan FKP2TN  dan Aspika. Melalui kedua jaringan ini mahasiswa UT  yang  berada  di  daerah  terpencil  yang  tidak  bisa mengakses  perpustakaan  UT  melalui  fasilitas  internet dapat menikmati perpustakaan dengan mengunjungi perguruan tinggi yang ada di lingkup jaringan FKP2TN dan Aspika.

## 3.2 Kondisi Jaringan FKP2TN
Forum  Kerjasama  Perpustakaan  Perguruan  Tinggi  (FKP2TN)  merupakan  forum  komunikasi  perpustakaan yang  ada  di  lingkup  perguruan  tinggi.  Organisasi ini berdiri  lebih  dari 20 tahun,  informasi  yang  dirilis dari www.fkp2tn.org (tanggal  7  Aril  2015)  menyebutkan  bahwa  anggota  FKP2TN  telah  mencapai  61 perpustakaan  tinggi  negeri,  universitas,  institute,  sekolah  tinggi,  politeknik, yang  bernaung  dibawah Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan/sekarang Kemenristek-Dikti, Kementrian Agama. Jika mencermati sebaran  anggota  dari  FKP2TN  akan  membantu  mahasiswa  dalam    mengakses  informasi  pada  sumber  yang tersimpan di perpustakaan. Jaringan kerjasama antar perpustakaan ini sangat besar manfaatnya jika digunakan oleh mahasiswa.

## 3.3 Kondisi Jaringan ASPIKA
Aspika  merupakan  organisasi  asosiasi  penyelenggara  perguruan  tinggi  ilmu  perpustakaan  informasi  dan kearsipan  yang  ada  di  Indonesia  hingga  saat  ini  anggota Aspika  cukup  banyak – baik  perguruan  tinggi maupun perguruan tinggi negeri yang di dalamnya terdapat prodi Ilmu pepustakaan, kearsipan dan informasi. Dengan memanfaatkan jaringan Aspika mahasiswa UT memiliki banyak pilihan dalam mengakses informasi.

## 3.4 Model Penguatan Jaringan Perpustakaan (network library) Untuk Meningkatkan Kualitas Layanan Perpustakaan UT
Model  penguatan  jaringan  merupakan  perpaduan  atau  sinergi  antara  perpustakaan  yang  tergabung  dalam FKP2TN  dengan  perpustakaan  yang  tergabung  dalam  Aspika.  Tergabungnya  dua  jaringan  perpustakaan terbesar di Indonesia ini selaras dengan kondisi sebaran mahasiswa UT yang berada di seluruh penjuru tanah air. Dengan  melihat  kondisi  dari  jumlah  anggota – sebaran  perpustakaan  yang  ada  di  FKP2TN dan  Aspika akan  sangat membantu bagi  mahasiswa  UT  untuk  mendapatkan  informasi  yang  berkualitas  dari  fasilitas perguruan  tinggi  yang  ada  di  PTN.  Perpustakaan  PTN  lebih  maju  karena  dari  sisi  biaya  disediakan  oleh pemerintah,  dengan  sistem  pengadaan  yang  didasarkan  pada  kebutuhan  pengguna terutama  bagi  civitas akademika-perguruan  tinggi  bersangkutan. Berikut  ini  adalah  contoh  model  jaringan  perpustakaan  yang dibangun pada jaringan GDL – Network (Indonesia Digital Library network)

## Gambar 3. Skema Jaringan Ganesha Digital Library
Sumber :http://tentang-semua.blogspot.com/2012/10/pengertian-idln-indonesia-digital.html, 2015
Berasumsi  dengan  model  jaringan  GDL – Network  maka  pengembangan  untuk  penguatan  jaringan FKP2TN dan Aspika sangat potensial untuk memberikan kemudahan akses informasi ke perpustakaan bagi mahasiswa UT secara keseluruhan, bagi mahasiswa yang berdomisili di wilayah tanah air maupun mahasiswa yang  tinggal  di  negara-negara  lain.  Pemanfaatan  kedua  jaringan  perpustakaan  tersebut  sekaligus  melayani mahasiswa  dalam  dua  bentuk  secara  online  maupun  secara  off  line  dengan  pilihan  perpustakaan  mencapai sekitar  80  perpustakaan  perguruan  tinggi.  Dengan  pilihan  perpustakaan  yang  beraneka  ragam,  lokasi  yang tersebar  di  seluruh  Indonesia  secara  online  dan  offline peningkatan  literasi  informasi  dengan  pemanfaatan sumber informasi di perpustakaan bagi mahasiswa UT akan cepat tercapai.

## 4. Simpulan
Penguatan  jaringan  perpustakaan  UT  dengan  jaringan  perpustakaan  FKP2TN  dan  Aspika  perlu dirintis  dan  dihidupkan  kembali.Dengan  kartu  Sakti yang  dimiliki  oleh mahasiswa  UT.  Melalui fasilitas  kartu  Sakti  inilah  mahasiswa dapat  menikmati  lebih  dari  60  perpustakaan  yang  ada  di Perguruan  Tinggi  yang  tersebar  di  seluruh  Indonesia.  Begitu  pula  dengan penguatan  jaringan Perpustakaan – UT dengan jaringan perpustakaan Aspika akan menambah kemudahan bagi mahsiswa UT untuk melakukan akses informasi dengan cepat dan mudah. Sehingga mahasiswa UT memiliki kelebihan yang luar bisa dalam mengakses sumber-sumber informasi, selain perpustakan UT sendiri
yang  telah  mampu  menyediakan  sumber  informasi  secara lengkap  baik  berbasis  manual  maupun digital.  Dengan ditambahkan  masuknya  kedua  jaringan  perpustakaan tersebut akan lebih mengoptimalkan mahasiswa Universitas Terbuka (UT) dalam proses pembelajarannya.

## Daftar Pustaka
Benawi, Imran. Fungsi Perpustakaan Dalam Memotivasi Belajar. Jurnal  Perpustakaan danInformasi – UIN Sumatera Utara, Iqra’, Vol 03 No. 02, Oktober 2009)
Laksmi. 2012. Interaksi  Pretasi  dan  Makna (Pengantar  Analisis  Mikro  Untuk  Penelitian  di Bidang  Ilmu
Informasi dan Ilmu Terapan lainnya).Bandung : Karya Putra Darwati
Suwarno, Wiji dan Miswan.2014. Jaringan Kerjasama Perpustakaan dan Informasi. (Buku Materi Pokok – PUST 4316). Jakarta : Penerbit Universitas Terbuka
Supsiloani. 2006. Perpustakaan Digital sebagai Wujud Penerapan Teknologi Informasi diPerguruan Tinggi.
Pustaha : Jurnal Studi Perpustakaan dan Informasi , Vol 2, No. 1

## Daftar  Web
Laman Universitas Terbuka http://www.ut.ac.id.
Laman FKP2TN http: // www.fkp2tn.org ( akses tanggal 7 April  2015)
Laman http://tentang-semua.blogspot.com/2012/10/pengertian-idln-indonesia-digital.html
(akses 2015)