Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat

## “ Enviro School ” Rumah Edukasi Pemanfaatan Sampah dalam Rangka Mewujudkan Generasi Peduli Lingkungan
(“Enviro School" Education House of Waste Utilization to Create Environmental Care Generation)
Lisa Aisa 1* , Sulthon Arif Rakhman 2 , Difa Ashmamillah 3 , Desi Mutiara Fani 4 , Gilang Aji Pradana 5 1 Departemen Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Manajemen, Institut Pertanian Bogor, Kampus IPB Darmaga, Bogor 16680.
2 Departemen Teknik Mesin dan Biosistem, Fakultas Teknologi Pertanian, Institut Pertanian Bogor, Kampus IPB Darmaga, Bogor 16680.
3 Departemen Geofisika dan Meteorologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Institut Pertanian Bogor, Kampus IPB Darmaga, Bogor 16680.
4 Departemen Ekonomi Sumberdaya Lingkungan, Fakultas Ekonomi dan Manajemen, Institut Pertanian Bogor, Kampus IPB Darmaga, Bogor 16680.
5 Departemen Ilmu dan Teknologi Kelautan, Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan, Institut Pertanian Bogor, Kampus IPB Darmaga, Bogor 16680.
* Penulis Korespondensi: lisa.aisa04@gmail.com Diterima Agustus 2017/Disetujui Desember 2017

## ABSTRAK
Sebagian  besar  masyarakat  Desa  Ciaruteun  Ilir,  Kecamatan  Cibungbulang,  Kabupaten  Bogor  membuang sampah ke  sungai. Pertambahan penduduk dan perubahan pola konsumsi menyebabkan volume, jenis,  serta karakteristik sampah yang ada semakin bertambah terutama sampah rumah tangga. Selain dari rumah tangga, banyak terdapat pula sampah yang berasal dari sektor pertanian seperti sisa pengepakan sayuran. Faktor utama penyebab masyarakat membuang sampah di sungai adalah tidak tersedianya tempat pembuangan sampah, dan kesadaran serta pengetahuan masyarakat terkait pengelolaan dan pemanfaatan sampah masih cukup rendah. Melihat kondisi tersebut, tim melalui Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian kepada Masyarakat membuat program  edukasi  tentang  pengelolaan  dan  pemanfaatan  sampah  yang  bernama enviro  school . Enviro  school bertujuan membentuk perilaku masyarakat yang peduli lingkungan melalui pendidikan lingkungan sejak dini, pengelompokan  sampah  secara  mandiri,  terbentuk  kelembagaan  bank  sampah,  serta  menciptakan  produk kreatif dari sampah melalui kelembagaan pembuatan vermikompos dan berbagai kerajinan tangan yang bernilai fungsi dan ekonomi dengan sasaran anak-anak, ibu-ibu, dan pemuda di Desa Ciaruteun Ilir, RT 05/03. Enviro school dilakukan melalui 7 kelas kegiatan, yaitu pre class, first class, game class, green class, brown class, white class ,  dan enviroducation  fair .  Berdasarkan  hasil pre  test yang  dilakukan  pada  awal  program,  hanya  sebesar 30,90  masyarakat  memahami  konsep  manajemen  dan  pengolahan  sampah,  kemudian  terjadi  peningkatan setelah  empat  bulan  berjalan  melalui post  test ,  yaitu  sebesar  92,69  .  Keberhasilan  ditunjukkan  dengan meningkatnya kesadaran dan pengetahuan pengelolaan serta pemanfaatan sampah, terbentuknya enviro trash bank sebagai badan struktural pengelolaan sampah, meningkatnya keterampilan pemuda dalam pemanfaatan sampah organik menjadi vermikompos, serta meningkatnya keterampilan ibu-ibu dalam pemanfaatan sampah anorganik.
Kata kunci: bank sampah, enviro school , pemanfaatan sampah, pengelolaan sampah, vermikompos

## ABSTRACT
Most of the people at Ciaruteun Ilir Village, Cibungbulang Subdistrict, Bogor District are trashing the river. Population growth  and  consumption  pattern  change  causes  the  volume,  type,  and  characteristics  of existing waste  is  increasing,  especially  household  waste.  Beside  from  households,  there  are  also  a lot  of garbage  has coming from the agricultural sectors. The main factors causing the community dispose garbage into the river is the unavailability of landfills, awareness and knowledge of the community related to waste management and utilization  is  still  quite  low.  Seeing  these  conditions,  the  team  through  the  Student  Creativity  Program  for Community Service educate how about the management and utilization of waste named enviro school. Enviro school aims to shape the caring behavior of environmental community through environmental education start from an early age, grouping garbage independently, forming the institution of trash bank, and creating creative products  from  waste  through  the  creation of  vermicompost  institutions  and  handicrafts  with  functional  and economic value with target adult people on Ciaruteun Ilir Village RT 05/03. Enviro school has methods through
7 classes, it is pre class, first class, class, green class, brown class, white class, and enviroducation fair. Based on pre test results conducted at the beginning of the program, only 30.90  of people understand the concept of waste management and utulization, then an increase after four months running through the post test of 92.69%. Successfully  this  program  visible  from  the  increased  awareness  and  knowledge  about  management  and utulization of waste, the establishment of enviro trash bank as a structural institution for waste management, increased youth skills in the utilization of organic waste become vermicompost, and increasing skills of mothers in the utilization of anorganic waste.
Keywords: enviro school, trash bank, vermicompost, waste management, waste utilization

## PENDAHULUAN
Berdasarkan  UU  No  18  Tahun  2008  tentang Pengelolaan  Sampah,  sampah  adalah  sisa  ke- giatan sehari-hari manusia atau proses alam yang berbentuk  padat,  atau  semi  padat  berupa  zat organik  atau  anorganik,  bersifat  dapat  terurai atau tidak terurai, dianggap sudah tidak berguna lagi  dan  dibuang  ke  lingkungan.  Berbagai  jenis sampah baik organik maupun anorganik dibuang dan dibiarkan begitu saja di sembarang tempat. Hal  ini  menyebabkan pencemaran dan  berdam- pak  cukup  besar  bagi  masyarakat  luas. Tobing 2005  menyatakan  sampah  yang  tidak  dikelola dengan  baik  akan  menjadi  penyebab  gangguan dan ketidakseimbangan lingkungan.
Ditinjau  dari  segi  keseimbangan  lingkungan, kesehatan,  keamanan,  dan  pencemaran,  apabila sampah  tidak  dikelola  dengan  baik  menurut Hadiwijoto (1983) dapat menimbulkan berbagai gangguan antara lain: 1) Sampah dapat menim- bulkan  pencemaran  udara  karena  mengandung gas-gas  yang  terjadi  dan  rombakan  sampah menimbulkan  bau  yang  tidak  sedap, daerah  be- cek,  dan  kadang-kadang  berlumpur  terutama apabila  musim  penghujan  datang;  2)  Sampah yang  bertumpuk-tumpuk  dapat  menimbulkan kondisi dari segi fisik dan kimia yang tidak sesuai dengan  lingkungan  normal,  yang  dapat  meng- ganggu  kehidupan  di  lingkungan  sekitarnya;  3) Di  sekitar  daerah  pembuangan  sampah  akan terjadi  kekurangan  oksigen.  Keadaan  ini  di- sebabkan  karena  selama  proses  perombakan sampah  menjadi  senyawa-senyawa  sederhana diperlukan  oksigen  yang  diambil  dari  udara  di sekitarnya.  Karena  kekurangan  oksigen  dapat menyebabkan kehidupan flora dan fauna menjadi terdesak; 4) Gas-gas yang dihasilkan selama deg- radasi  (pembusukan)  sampah  dapat  membaha- yakan  kesehatan  karena  kadang-kadang  proses pembusukan  ada  yang  mengeluarkan  gas  bera- cun;  5)  Dapat  menimbulkan  berbagai  penyakit terutama  yang  dapat  ditularkan  oleh  lalat  atau serangga lainya, binatang-binatang seperti tikus dan anjing; dan 6) Secara estetika sampah tidak
dapat  digolongkan  sebagai  pemandangan  yang nyaman untuk dinikmati.
Sebagian  besar  masyarakat  Desa  Ciaruteun Ilir, Kecamatan Cibungbulang, Kabupaten Bogor membuang sampah ke sungai. Desa Ciaruteun Ilir merupakan salah satu desa di wilayah Kecamatan Cibungbulang,  Kabupaten  Bogor.  Letaknya  se- kitar 8 km di sebelah barat Kampus IPB Darmaga. Pertambahan  penduduk  dan  perubahan  pola konsumsi menyebabkan volume, jenis, serta ka- rakteristik sampah yang ada semakin bertambah terutama  sampah  rumah  tangga.  Selain  sampah rumah  tangga,  terdapat  pula  sampah  yang  be- rasal dari sektor pertanian, seperti bekas wadah pupuk dan sisa sayur mayur. Ketersediaan tem- pat  pembuangan  sampah  yang  minim  menjadi permasalahan banyaknya sampah yang dibuang sembarangan di desa ini. Selain itu, pengetahuan masyarakat  mengenai  manajemen  dan  penge- lolaan  sampah  masih  rendah,  baik  kalangan orang  dewasa  maupun  generasi  muda.  Hal  ini yang  menyebabkan  masyarakat  membuang sampah  langsung  ke  sungai  di  sekitar  rumah mereka.
Pengelolaan  sampah  dapat  didefinisikan  se- bagai  suatu  bidang  yang  berhubungan  dengan pengaturan terhadap penimbunan, penyimpanan (sementara),  pengumpulan,  pemindahan  dan pengangkutan,  pemprosesan,  dan  pembuangan sampah  dengan  suatu  cara  yang  sesuai  dengan prinsip  terbaik  dari  kesehatan  masyarakat, ekonomi,  teknik,  perlindungan,  keindahan,  dan pertimbangan  lingkungan  lainnya  dan  juga memerhatikan  sikap  masyarakat  (Departemen Kesehatan  RI  1987).  Salah  satu  contoh  peng- olahan sampah adalah secara controlled landfill , yaitu  sampah  yang  menggunung  hingga  sekitar tiga  meter  kemudian  diurug  dan  dipadatkan (Fidiawati & Sudarmaji 2013). Menurut Fadhilah et al . 2011 dan Sahil et al . 2016 untuk mengelola sampah yang terkumpul tersedia tiga cara yang dapat  dilakukan,  yaitu  dengan  menimbun  di suatu  tempat,  dengan  menggabungkan,  dan mendaur ulang ( recycling ) ke proses-proses lain.
Melihat  kondisi  di  Desa  Ciaruteun  Ilir  perlu dilakukan  upaya  penyelesaian  masalah.  Penye- lesaian  masalah  dapat  dilakukan  melalui  pem- berdayaan  masyarakat  di  Desa  Ciaruteun  Ilir dengan  program  edukasi  tentang  pengelolaan dan  pemanfaatan  sampah  yang  dikemas  secara lebih menarik. Oleh karena itu, tim menciptakan sebuah  program  melalui  program  kreativitas mahasiswa pengabdian masyarakat berupa prog- ram  edukasi  tentang  pengelolaan  dan  peman- faatan  sampah.  Program  tersebut  diberi  nama enviro  school . Enviro  school bertujuan  mem- bentuk  perilaku  generasi  muda  yang  peduli lingkungan melalui pendidikan lingkungan sejak dini,  pengelompokkan  sampah  secara  mandiri, terbentuk kelembagaan bank sampah, serta men- ciptakan  produk  kreatif  dari  sampah  melalui pelatihan  pembuatan  pupuk  kompos  dan  ber- bagai kerajinan tangan yang bernilai fungsi dan ekonomi. Program ini juga sejalan dengan salah satu  program  dalam  gerakan  nasional  revolusi mental,  yaitu  Gerakan  Indonesia  Bersih  yang terdapat  dalam  Intruksi  Presiden  No  12  Tahun 2016.

## METODE PELAKSANAAN KEGIATAN
Program  ini  dilaksanakan  di  RT  05/03  Desa Ciaruteun  Ilir,  Kecamatan  Cibungbulang,  Kabu- paten  Bogor  selama  4  bulan  dari  bulan  Maret– Juni 2017 kepada 35 orang warga, yaitu 19 ibu- ibu, 6 orang remaja laki-laki, dan 10 orang anak- anak.  Program  dilaksanakan  melalui  tiga  taha- pan utama, yaitu sosialisasi, aksi, dan advokasi. Ketiga  tahapan  dilakukan  secara  berkesinam- bungan antar kelas layaknya sebuah sekolah.
Sosialisasi Sosialisasi  dilakukan  dengan  tujuan  meng- inspirasi  dan  membangun  motivasi  masyarakat mengenai  pentingnya  manajemen  dan  peman-
faatan  sampah  serta  mendiskusikan  perma- salahan sampah yang lebih mendalam. Selain itu, dalam kegiatan ini telah dicapai kesepakatan dan komitmen bersama untuk menjalankan program. Sosialisasi  ini  dilaksanakan  melalui  salah  satu kelas dari program enviro school , yaitu pre class . Pre class dilakukan pada pertemuan awal dilak- sanakannya  program enviro  school .  Sosialisasi dan diskusi dilakukan bersama warga RT 05/03, Desa Ciaruteun Ilir beserta stakeholder setempat.

## Aksi
Aksi  sebagai  realisasi  program  dilakukan dalam  jangka  waktu  sekitar  empat  bulan  dari Maret–Juni 2017. Terdapat enam kelas aksi, yaitu first  class,  game  class,  green  class,  brown  class, white  class ,  dan enviroducation  fair seperti tertera  pada  Tabel  1,  serta  implementasi program  (pelajaran,  kelas,  deskripsi  kegiatan, dan luaran program) pada Tabel 2.

## Advokasi
Advokasi  dilakukan  sebagai  upaya  dalam peningkatan daya dukung terhadap pelaksanaan dan  keberlanjutan  program.  Tim  melakukan advokasi  ke  beberapa  pihak  diantaranya:  1) Ketua RW 03 Desa Ciaruteun Ilir; 2) Kepala Desa Ciaruteun  Ilir;  3)  Kecamatan  Cibungbulang;  4) Bank  Sampah  Srikandi  Berdikari  di  Desa Pasarean,  Kecamatan  Pamijahan;  5)  Ketua Sanitasi Kabupaten Bogor; 6) Dinas Lingkungan Hidup  Kabupaten  Bogor;  dan  7)  Asosiasi  Bank Sampah Indonesia (Asobsi) Kabupaten Bogor.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Program enviro  school yang  dilaksanakan  di Desa  Ciaruteun  Ilir,  Kecamatan  Cibungbulang, Kabupaten  Bogor  secara  keseluruhan  dapat berjalan  dengan  baik  sesuai  dengan  yang direncanakan.
Tabel 1 Kelas enviro school Kelas Deskripsi First class Pengenalan manajemen sampah rumah tangga dan lingkungan sekitar Game class Praktik  manajemen  dan  pemilahan  sampah  sesuai  jenisnya  melalui  permainan “pungut sampahmu” dan alat permainan edukatif enviroCiBo Green class Pendirian bank sampah Brown class Pelatihan pembuatan pupuk vermikompos dengan menggunakan sampah organik yang tersedia di lingkungan sekitar White class Pelatihan pemanfaatan sampah anorganik menjadi kerajinan untuk meningkatkan nilai fungsi dan ekonomi Enviroducation fair Pameran produk yang terbuat dari sampah
Pre Class Kegiatan  ini  merupakan  langkah  awal  dari seluruh  rangkaian  kegiatan  program enviro school . Pre  class dilakukan  pada  pertemuan pertama  dengan  dihadiri  oleh  Ketua  Yayasan Gemmar  sebagai  mitra,  ketua  serta  warga  Desa Ciaruteun  Ilir  RT  05/03.  Pada  pertemuan  ini
(Gambar 1), tim memaparkan maksud dan tujuan program serta menginspirasi pentingnya menge- lola dan memanfaatkan sampah. Respons warga cukup  baik  dan  antusias  dalam  mengikuti program enviro school. Hal ini dibuktikan melalui komitmen warga berupa penandatanganan seba- gai peserta atau siswa enviro school .
Tabel 2 Implementasi program (pelajaran, kelas, deskripsi kegiatan, dan luaran program)
Pelajaran Kelas Deskripsi kegiatan Luaran Pengelolaan sampah Pre class Kegiatan  diisi  dengan  sosialisasi program yang akan dilaksanakan oleh seorang  pemandu  yang  menjelaskan gambaran  kurikulum  dan  tujuan program  serta  menginspirasi  peserta untuk  dapat  mengelola  dan  meman- faatkan sampah 75  peserta dapat mengerti permasalahan  sampah  yang  ada  di sekitarnya. Indikator  keberhasilan:  munculnya kesadaran  peserta  untuk  mengelola sampah dengan benar First class Kelas  pertama  dilaksanakan  dengan memberikan  pemahaman  tentang pengelolaan sampah rumah tangga dan di lingkungan sekitarnya 75%  peserta  mengerti  jenis  sampah dan karakteristiknya. Indikator keberhasilan: peserta mampu  membedakan  jenis  sampah dan cara pengelolaannya Game class Kegiatan  ini  akan  diisi  dengan permainan  kelompok  pungut  sam- pahmu.  Peserta  akan  diajak  untuk memungut  dan  mengumpulkan  sam- pah  di  lingkungan  desa  dan  menge- lompokkannya sesuai dengan jenisnya
Peserta  mampu  memahami  perma- salahan sampah melalui pengamatan langsung  di  lapangan  dan  mengerti apa  yang  harus  dilakukan  untuk mengatasinya.
Indikator  keberhasilan:  80  ling- kungan desa bersih dari sampah yang dibuang sembarangan Pemanfaatan sampah Green class Peserta  diajarkan  tentang  bank sampah  dan  pendirian  bank  sampah, yaitu tempat pembuangan dan pengelompokkan  jenis  sampah  yang dihasilkan dari rumah tangga Peserta  mengerti  mengenai  bank sampah  dan  pentingnya  tempat pembuangan sampah. Indikator  keberhasilan:  pendirian bank  sampah  dan  pengelolaanya sehingga  masyarakat  membuang sampah pada bank sampah Brown class Peserta enviro  school diajarkan  untuk berani  mengolah  sampah  organik berupa  limbah  rumah  tangga  untuk diolah menjadi pupuk kompos Peserta mampu mengetahui manfaat sampah organik dan memahami cara pemanfaatannya.  Terbentuk  pupuk kompos. Indikator keberhasilan: peserta berani  mengolah  limbah  rumah tangga  yang  dianggap  tidak  bernilai menjadi  pupuk  kompos  sesuai prosedur White class Peserta  diajarkan  berpikir  kreatif dengan  cara  membuat  kerajinan tangan  dan  barang  kreatif  lainnya dengan  memanfaatkan  plastik  dan kertas bekas Terbentuk bermacam-macam barang kreatif  dari  yang  bernilai  fungsi bahkan ekonomi. Indikator  keberhasilan:  setiap  pe- serta minimal mampu membuat satu buah kerajinan tangan Envirodu- cation fair
Pameran  berbagai  produk  yang  telah dibuat di green, brown , dan white class kepada  masyarakat  desa.  Tujuannya sebagai ajang apresiasi kepada peserta enviro  school dan  kampanye  peduli lingkungan. Acara  berjalan  dengan  lancar  dan meriah. Indikator  keberhasilan:  acara  di- hadiri  oleh  300  orang  dan  termo- tivasi untuk mendukung dan menjaga kelestarian lingkungan
First Class First  class diisi  dengan  pengenalan  mana- jemen  sampah.  Peserta  dikenalkan  memilah sampah organik dan anorganik (Gambar 2). Pada awal  kegiatan,  sebagian  besar  peserta  belum memahami  cara  membedakan  sampah  organik dan anorganik. Hal ini ditunjukkan pada hasil pre test yang dilakukan pada awal kegiatan first class . Tim melakukan post test di akhir kegiatan, yang berisi  kuesioner  dengan  berbagai  pertanyaan mengenai  jenis  sampah. Post  test menghasilkan peningkatan pengetahuan membedakan sampah organik  dan  anorganik  sehingga  warga  dapat menerapkannya di rumah masing-masing.

## Game Class
Game  class berisi  dua  jenis  permainan. Permainan  pertama,  yaitu  “pungut  sampahmu” (Gambar  3).  Peserta  dibagi  menjadi  empat kelompok besar. Masing-masing kelompok diberi tantangan  untuk  mengumpulkan  dan  memilah sampah  sesuai  jenisnya.  Setiap  kelompok mempunyai  wilayah  masing-masing  yang  harus dibersihkan. Sebagian besar warga dapat memi- lah sampah organik dan anorganik dengan benar. Permainan  kedua,  yaitu enviroCiBo . EnviroCiBo merupakan alat permainan edukatif yang mena- namkan  cinta  lingkungan  dengan tema sampah. Menurut Sugianto (1995) bahwa Alat Permainan Edukatif  (APE)  adalah  alat  permainan  yang
sengaja  dirancang  secara  khusus  untuk  kepen- tingan  pendidikan.  Sasaran  permainan enviro- CiBo ,  yaitu  anak-anak.  Semua  peserta  antusias mengikuti kegiatan g ame class .

## Green Class
Green  class dilakukan  pada  pertemuan  ke empat.  Agenda  yang  dilakukan  para  pertemuan ini,  yaitu  pendirian  bank  sampah.  Sistem  kerja bank  sampah,  yaitu  pengelolaan  sampah  ber- basis rumah tangga dengan memberikan reward kepada yang berhasil memilah dan menyetorkan sampah  (Unilever  Green  &  Clean  2010).  Bank sampah yang terbentuk diberi nama enviro trash bank (Gambar 4). Keunikan dari bank sampah ini adalah  sistem  poin  dan  hasil  tabungan  berupa paket  sembako.  Stuktur  organisasi enviro  trash bank ,  yaitu  pengurus  manajer,  administrasi, keuangan,  dan  koordinator  RT.  Pelatihan  admi- nistrasi  dilakukan  secara  berkala  kepada pengurus  seiring  berjalannya  program.  Pada pertemuan  kali  ini  juga  dilakukan  pendaftaran nasabah enviro  trash  bank sampai  pada  pem- bagian  hasil  tabungan  nasabah  berupa  paket sembako.

## Brown Class
Pengolahan  sampah  organik  dilakukan  pada pertemuan  kelima,  yaitu  pada brown  class . Kegiatan  kali  ini  diikuti  oleh  pemuda  Desa
Gambar 1 Sosialisasi program.
Gambar 3 Peserta mengikuti game pungut sampahmu .
Gambar  2  Pengenalan  manajemen  sampah  rumah tangga.
Gambar  4  Pengurus  bank sampah enviro  trash  bank sedang membersihkan sampah.
Ciaruteun  Ilir  RT  05/03.  Para  pemuda  diberi pelatihan  berupa  pembuatan  vermikompos (Gambar 5) yang memanfaatkan sampah organik yang  berasal  dari  sisa  sayuran  menjadi  pupuk kompos  yang  dalam  proses  pembuatannya  di- bantu  oleh  cacing.  Menurut  Manshur  2001, pengertian  vermikompos  adalah  kompos  yang diperoleh  dari  hasil  perombakan  bahan-bahan organik  yang  dilakukan  oleh  cacing  tanah.  Ver- mikompos merupakan campuran kotoran cacing tanah  (casting)  dengan  sisa  media  atau  pakan dalam  budi  daya  cacing  tanah.  Koordinator pengelola vermikompos, yaitu Kang Rahmat. Ver- mikompos tersebut setiap tiga hari harus diberi makan berupa sampah organik sisa sayuran dan para  pemuda  di  Desa  Ciaruteun  Ilir  RT  05/03 telah  membagi  jadwal  untuk  memberi  makan cacing  setiap  tiga  hari  sekali.  Pemanenan  telah dilakukan  sebanyak  dua  kali  dan  beberapa produk telah terjual.

## White Class
White  class dilakukan  sebanyak  dua  kali pertemuan. White  class dominan  diikuti  oleh kalangan ibu-ibu. Pada pertemuan white class ini ibu-ibu  diberi  pelatihan  untuk  memanfaatkan sampah  anorganik  menjadi  kerajinan  yang  me- miliki nilai guna dan ekonomi  yang lebih tinggi (Gambar 6). Pertemuan pertama, ibu-ibu dilatih untuk membuat bunga yang terbuat dari  bung- kus deterjen, sabun cuci piring, pewangi pakaian, serta  vas  bunga  yang  terbuat  dari  botol  bekas. Bersamaan  dengan  ibu-ibu  membuat  kerajinan dari  sampah  anorganik,  anak-anak  sangat antusias  bermain enviroCiBo ,  dan  para  pemuda melakukan rutinitasnya memberi makan cacing pada  vermikompos.  Pertemuan  kedua,  ibu-ibu diberi pelatihan membuat tas yang terbuat dari bagian  atas  gelas  minuman  kemasan  dan bungkus kopi.

## Enviroducation Fair
Pertemuan  terakhir  dari  program enviro school, yaitu enviroducation  fair yang  berisi pameran  hasil  kerajinan  yang  telah  dibuat  dan hasil vermikompos (Gambar 7) yang telah dibuat. Warga  sangat  antusias  mengikuti  acara  ini, terbukti  warga  yang  hadir  tidak  hanya  berasal dari  RT  05  tetapi  dari  RT  lain.  Acara  tersebut dihadiri oleh Kepala Bidang Pengelolaan Sampah Dinas Lingkungan Hidup Kabupaten Bogor, yaitu Bapak Atis Tradiana, ST, M.Si beserta jajarannya dan  Bapak  Hermawan,  SH  sebagai  perwakilan dari  Asobsi,  Ketua  RW  03,  dan  Ketua  RT  05 sebagai  perwakilan  dari  desa.  Tanggapan  yang
sangat  positif  dari  tamu  undangan  yang  hadir, terbukti dari dukungan untuk memajukan enviro trash  bank dengan  pengesahan  secara  formal berdirinya  dan  akan  diadakan  pendampingan berkelanjutan oleh pihak Asobsi di bawah dinas lingkungan hidup.
Kegiatan penunjang lain Tim  PKM enviro  school melaksanakan  bebe- rapa  kegiatan  penunjang  program,  diantaranya adalah:  1)  Studi  banding  ke  Bank  Sampah Srikandi  Berdikari,  Desa  Pasarean,  Kecamatan Pamijahan; 2) Mediasi dengan Dinas Lingkungan Hidup  Kabupaten  Bogor;  3)  Mediasi  dengan Asobsi Kabupaten Bogor dan konsinyasi dengan
Gambar 5 Pelatihan pembuatan pupuk vermikompos .
Gambar 6 Pelatihan  pembuatan  kerajinan  kepada ibu-ibu.
Gambar 7 Hasil  pemanenan  vermikompos  dipamer- kan di enviroducation fair .
Departemen  Manajemen  Fakultas  Ekonomi  dan Manajemen  IPB;  4)  Siaran  di  RRI  Bogor;  5) Publikasi  artikel  di  media  Harian  Pemalang, Koran  Bogor,  Bidik  Nusantara,  Bogor  Tribun News,  Bogor  URI,  dan  majalah  Greeners.Co;  6) Pelatihan  HAKI  dan  pendaftaran  hak  cipta enviroCiBo ; dan 7) Pendaftaran ISBN ( International Standard Book Number ) dan kerja sama dengan  IPB  Press  untuk pencetakan  buku pedoman enviro school .
Ketercapain luaran yang diharapkan Selama program berlangsung, terjadi peruba- han secara signifikan pada peserta sesuai dengan luaran  yang  diharapkan.  Berikut  ketercapaian luaran yang diharapkan:
 Sadar,  sikap,  dan  perilaku  peduli lingkungan (sampah)
Berdasarkan  penilaian  secara  langsung,  wa- wancara, maupun kuesioner luaran dari program berupa  kesadaran,  sikap,  dan  perilaku  peduli lingkungan masyarakat mitra mengalami pening- katan  secara  berkesinambungan  dari  mulai pre class,  first  class,  game  class,  green  class,  brown class, dan enviroducation  fair. Setelah  program berjalan  selama  empat  bulan  sebanyak  100  atau  35  peserta  telah  memiliki  sikap  perilaku peduli lingkungan dengan kriteria peserta tidak membuang  sampah  ke  sungai  lagi,  sampah  di rumahnya  tidak  berserakan,  menegur  jika  me- lihat orang membuang sampah, dan mengetahui sampah dan bahayanya. Ilustrasi luaran ini dapat dilihat pada Gambar 8.
 Kemampuan dan mempraktikkan mengelola jenis sampah rumah tangga Luaran  program  berupa  kemampuan  dan mempraktikkan  mengelola  jenis  sampah  rumah tangga  oleh  masyarakat  sasaran  berhubungan dengan empat kelas dari tujuh kelas enviro school , yaitu pre  class,  first  class,  game  class, dan envi- roducation fair. Berdasarkan kuesioner dan tanya jawab  melalui  empat  kelas  tersebut  terjadi peningkatan kemampuan dan praktik mengelola sampah rumah tangga, yaitu pada saat pre class hanya sebesar 57,14  menjadi 100  pada saat enviroducation fair . Ketercapaian diukur dari pe- ngetahuan  warga  menggolongkan  jenis  sampah serta  cara  mengolahnya  sesuai  jenis,  kemudian juga perilaku warga yang mengelompokkan jenis sampah  di  tempat  sampah  di  rumah  masing- masing.  Ilustrasi  luaran  ini  dapat  dilihat  pada Gambar 9.
 Kelembagaan enviro trash bank Ketercapaian  diukur  dari  kelengkapan  dan penguatan  pendirian enviro  trash  bank yang terdapat  pada  kelas green  class,  brown  class, white  class, dan enviroducation  fair mengalami peningkatan  mulai  dari  kelengkapan  dan  admi- nistrasi,  jumlah  nasabah,  jenis  sampah  yang dapat disetor, dan kerja sama dengan Dinas Ling- kungan  Hidup  Kabupaten  Bogor  dan  Asobsi Kabupaten Bogor. Pada saat green class menun- jukkan  angka  80  ,  kemudian  pada  akhir,  yaitu pada saat enviroducation fair terjadi peningkatan kelengkapan  sebesar  98  .  Ilustrasi  mengenai luaran ini dapat dilihat pada Gambar 10.
Gambar 8 Persentase sadar,sikap, dan perilaku peduli lingkungan.
0 20 40 60 80 100 Pre class First class Game class
Green class Brown class white class Enviroducation fair
Per sent as e Kelas
Sadar, sikap, dan perilaku peduli lingkungan (sampah)
 Kelembagaan  pembuatan  vermikompos oleh pemuda
Ketercapaian  diukur  dari  terbentuknya kelembagaan pembuatan vermikompos oleh pe- muda desa dalam rangka memanfaatkan sampah organik  yaitu,  banyaknya  sampah  sayuran  sisa hasil  pertanian.  Gambar  11  menunjukkan peningkatan  dengan  kriteria  mulai  dari  penge- tahuan,  kelengkapan  kelembagaan,  komitmen tim,  serta  hasil  dari  vermikompos.  Kelas  yang berhubungan dengan kelembagaan ini, yaitu mu- lai  dari brown  class dengan  persentase  sebesar 75  , white class sebesar 85  , dan enviroducation fair sebesar  95  .  Persentase  berasal  dari  total pemuda sebanyak 6 orang.
 Kemampuan  membuat  produk  kerajinan dari sampah oleh ibu-ibu Gambar  12  menunjukkan  bahwa  salah  satu luaran  program,  yaitu  kemampuan  membuat kerajinan  dari  sampah  oleh  ibu-ibu  mitra mengalami  peningkatan  yang  terdapat  pada white class 1 sebesar 80  , white class 2 sebesar
86  , dan enviroducation fair sebesar 95  . Keter- capaian  diukur  dari  meningkatnya  kemampuan ibu-ibu  dalam  memanfaatkan  sampah  menjadi produk  kerajinan,  dan  berkembangnya  kemam- puan  mereka  membuat  kerajinan  selain  dari produk yang telah diajarkan. Persentase berasal dari 19 orang ibu-ibu.
 Pre test dan post test kepada 35 peserta Secara  keseluruhan,  terjadi  peningkatan pengetahuan,  sikap,  dan  perilaku  pada  warga Desa Ciaruteun Ilir, RT 05/03. Selama tujuh kelas yang  telah  dilakukan,  warga  sudah  mampu melakukan  manajemen  dan  pengolahan  serta pemanfaatan  sampah  yang  ada.  Hal  tersebut terbukti  dari  hasil pre  test dan post  test yang menunjukkan  perbedaan  nilai  yang  signifikan (Gambar  13).  Presentase  hasil  dari pre  test se- besar 30,90  . Setelah dilakukan program enviro school dilakukan  penilaian post  test .  Presentase hasil post  test sebesar  92,69  .  Hal  tersebut menunjukkan  bahwa  terjadi  peningkatan  yang signifikan  terhadap  kesadaran,  sikap,  dan  peri-
Gambar 9 Persentase kemampuan dan mempraktikkan mengelola jenis sampah rumah tangga.
0 20 40 60 80 100 Pre class First class Game class Enviroducation Fair Per sen kem am pu an pes er ta Kelas Baik Kurang baik 0 20 40 60 80 100 Green class Brown class White class Enviroducatio fair Per sent as e Kelas
Peningkatan kelengkapan dan penguatan pendirian enviro trash bank
laku  peduli  lingkungan,  pengetahuan  menggo- longkan  sampah  dan  mempraktikkannya  di rumah, terbentuknya kelembagaan bank sampah enviro  trash  bank ,  kelembagaan  tim  pembuatan vermikompos  oleh  pemuda,  dan  kemampuan pembuatan  kerajinan  tangan  dari  sampah  oleh ibu-ibu.
Potensi Keberlanjutan Program enviro  school mempunyai  potensi yang  besar  untuk  dapat  dikembangkan  lebih lanjut. Beberapa potensi yang dimiliki, yaitu:
 Perolehan  ISBN  dan  komersialisasi  buku panduan enviro school Dalam  era  teknologi  saat  ini,  peran  ISBN sangat penting salah satunya adalah memberikan identitas  terhadap  satu  judul  buku  yang  diter- bitkan oleh penerbit (Zoe 2005). Buku panduan enviro school telah mendapatkan nomor ISBN dan telah  dicetak  bekerja  sama  dengan  IPB  Press.
Beberapa  buku  panduan enviro  school telah terjual di wilayah Jawa Tengah dan Jawa Barat.
 Perolehan  hak  cipta  dan  komersialisasi permainan enviroCiBo Permainan edukatif enviroCiBo sudah melalui tahap  pengujian.  Tim  telah  melakukan  penga- juan  hak  cipta  atas  permainan  edukatif enviro- CiBo . Kemudian akan dilakukan pengenalan dan komersialisasi enviroCiBo .
 Penggunaan  permainan enviroCiBo di sekolah dasar sebagai pendidikan lingkungan
Pengenalan enviroCiBo telah  dilakukan  di SD/MI  Desa  Surodadi,  Kabupaten  Jepara  oleh mahasiswa  Kuliah  Kerja  Nyata  Tematik  IPB. Siswa  SD  sangat  antusias  belajar  tentang lingkungan  sambil  bermain,  hal  ini  berarti enviroCiBo sangat  cocok  diterapkan  sebagai pendidikan lingkungan di sekolah dasar.
 Kerja  sama  dengan  Asobsi  dan  Dinas Lingkungan Hidup Kabupaten Bogor Enviro  school telah  melakukan  kerja  sama dengan  Asobsi  dan  Dinas  Lingkungan  Hidup Kabupaten  Bogor  berupa  pembimbingan  lebih lanjut  oleh  pihak  tersebut  kepada enviro  trash bank .
 Manfaat  di  bidang  sosial,  ekonomi,  dan pendidikan
Bidang sosial; dilihat dari segi sosial program enviro  school dapat  membentuk  sikap  saling menghargai terhadap tetangga maupun menjaga lingkungan. Bidang ekonomi; enviro school juga dapat  meningkatkan  tingkat  ekonomi  warga melalui komersialisasi produk hasil pemanfaat-
Gambar  11  Kelembagaan  pembuatan  vermikompos oleh pemuda.
Gambar 13 Pre test dan post test kepada 35 peserta. 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Brown class White class Enviroducation fair Pe rs en ta se Kelas
Peningkatan pengetahuan,kelengkapan kelembagaan, dan komitmen tim pembuat vermikompos serta hasil vermikompos 30,90 92,69 0 20 40 60 80 100 Pre Test Post Test Pe rs en ta se Data diolah berdasarkan kuisioner serta wawancara langsung pre test dan post test
Gambar 12 Kemampuan  membuat  produk  kerajinan tangan dari sampah oleh ibu-ibu. 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 White class 1 White class 2 Enviroducation Fair Pe rs en ta se Kelas
Berdasarkan pengetahuan dan keterampilan yang bertambah serta inisiatif membuat kerajinan lain dari sampah diluar keterampilan yang diajarkan
an sampah organik maupun anorganik menjadi kompos dan kerajinan tangan. Beberapa pupuk vermikompos telah terjual dan hasil penjualan- nya diberikan kepada warga sebagai  pengelola. Bidang pendidikan; dilihat dari segi pendidikan, program ini memberikan pendidikan nonformal yang menanamkan pendidikan karakter menge- nai  kesadaran,  sikap,  dan  perilaku  peduli  ter- hadap  sampah  dan  lingkungan  sekitar  yang dapat  diadopsi  oleh  wilayah  lain  melalui  buku panduan enviro  school dan  permainan  edukatif enviroCiBo .

## SIMPULAN
Upaya  penyelesaian  masalah  lingkungan terkait sampah di  Desa Ciaruteun Ilir RT 05/03 dilakukan melalui program enviro school sebagai program  edukasi  tentang  pengelolaan  dan  pe- manfaatan  sampah.  Program  sudah  terlaksana 100  yang  terdiri  atas  kegiatan  utama  dan kegiatan  pendukung  program  yang  dilakukan kepada  35  orang.  Ketercapaian  luaran  pada program  ini  secara  keseluruhan  sebesar  97,6  , sebesar  2,4  sisanya  dapat  tercapai  apabila jumlah  nasabah enviro  trash  bank bertambah, dilakukan  pemanenan  kembali  vermikompos, serta  meningkatnya  kreativitas  masyarakat dalam memanfaatkan sampah.
Enviro  school adalah  program  yang  dapat diterapkan  dimanapun.  Jika  dikaitkan  dengan program  Indonesia  bebas  sampah  2020  dan Intruksi  Presiden  No  12  Tahun  2016  tentang gerakan  nasional  revolusi  mental  yang  mana salah  satu  pilarnya  adalah  Indonesia  bersih, enviro school sangat cocok untuk membantu me- wujudkan ketercapaian program tersebut mela- lui  pemberdayaan  masyarakat  secara  mandiri. Kelebihan e nviro school adalah dapat diadopsi di daerah  lain.  Akan  lebih  baik  jika  terjadi  sinergi saling  bekerja  sama  antara  pemerintah  dan masyarakat dalam mewujudkannya.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Enviro  school dapat  berjalan  dengan  adanya dukungan  dan  bimbingan  dari  berbagai  pihak baik  secara  materil  maupun  nonmateril.  Oleh karena  itu, nviro mengucapkan  terima  kasih kepada:  Kementrian  Riset,  Teknologi,  dan  Per- guruan Tinggi yang telah memberikan kami dana dan  memfasilitasi  dalam  pelaksanaan  program
enviro  school melalui  Program  Kreativitas Mahasiswa tahun 2017; Institut Pertanian Bogor yang  telah  mendukung  dari  awal  sampai  akhir pelaksanaan  program;  Dinas  Lingkungan  Hidup Kabupaten  Bogor  dan  Asosiasi  Bank  Sampah Indnesia  Kabupaten  Bogor  yang  telah  bekerja sama untuk keberlanjutan program; masyarakat mitra, yaitu warga RT 05/03 Desa Ciaruteun Ilir atas kesediaannya menjadi mitra.

## DAFTAR PUSTAKA
Departemen  Kesehatan  RI.  1987.  Pembuangan Sampah.  Jakarta:  Proyek  Pengembangan Tenaga Sanitasi Pusat.
Fadhilah A, Sugianto H, Hadi K, Firmandhani SW, Murtini  TW,  Pandelaki  EE.  2011.  Kajian Pengelolaan  Sampah  Kampus  Jurusan Arsitektur  Fakultas  Teknik  Universitas Diponegoro. Modul . 11(2): 62–71. Fidiawati  L,  Sudarmaji.  2013.  Pengelolaan Tempat Pemrosesan Akhir Sampah Kabupaten Jombang Dan Kesehatan Lingkungan  Sekitarnya.  Jurnal  Kesehatan Lingkungan. 7(1): 45–53. Hadiwijoto S. 1983. Penanganan dan pemanfaatan  sampah .  Jakarta  (ID):  Yayasan Idayu.
[Inpres]  Intruksi  Presiden.  2016.  Intruksi Presiden No 12 Tahun 2016 tentang Gerakan Nasional Revolusi Mental.
Manshur.  2001. Vermikompos  (Kompos  Cacing Tanah) Pupuk Organik Berkualitas dan Ramah Lingkungan . Mataram (ID): Instalasi Penelitian dan Pengkajian Teknologi Pertanian Badan Penelitian dan Pengembangan Pertanian. Sahil  J,  Muhdar  MHIA,  Rohman  F,  Syamsuri  I.
2016.  Sistem  Pengelolaan  dan  Upaya Penanggulangan  Sampah  Di  Kelurahan  Dufa- Dufa  Kota  Ternate. Jurnal  Bioedukasi .  4(2): 478–487.
Sugianto  M.  1995. Bermain,  Mainan  dan Permainan .  Jakarta  (ID):  Depdikbud  Dirjen Dikti.
Tobing  ISL.  2005.  Dampak  Sampah  Terhadap Kesehatan Lingkungan Dan Manusia. Makalah pada Lokakarya  Aspek  Lingkungan  dan
Legalitas Pembuangan Sampah serta Sosialisasi  Pemanfaatan  Sampah  Organik
sebagai Bahan Baku Pembuatan Kompos . Kerja sama Universitas Nasional dan Dikmenti DKI. Jakarta (ID) Juni 2005.
[UU]  Undang-Undang  No  18.  2008.  UU  No  18
Tahun 2008 tentang Pengelolaan Sampah.
Unilever  Green  and  Clean.  2010. Unilever  Green and  Clean ,  Bumi  Kita.  Yayasan  Unilever Indonesia. Jakarta (ID).
Zoe W. 2005. ISBN-13 for Dumies: Special Edition. Indiana (US): Willey Publs.