## Pengaruh Umur, Tingkat Pendidikan dan
Lama Bertani terhadap Pengetahuan Petani Mengenai Manfaat dan Cara Penggunaan Kartu Tani di Kecamatan Parakan
Tha Affecting of Farmer Ages, Level of Education, and Farming Experience toward the Level of Farmer Knowledge about Benefit and Application Method of Kartu Tani in Parakan
District

## Irganov Maghfiroh Gusti, Siwi Gayatri, Agus Subhan
Prasetyo Agribisnis, Fakultas Peternakan dan Pertanian, Universitas Diponegoro Info Artikel Abstrak Diterima : 28 September 2021
Direvisi : 19 November 2021 Disetujui : 1 Desember 2021
Kata kunci:
Kartu Tani Lama Bertani Tingkat Pendidikan Umur Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  pengaruh  umur, tingkat pendidikan dan lama pengalaman bertani terhadap tingkat penerimaan  petani  tentang  manfaat  dan  cara  penggunaan  kartu tani.  Penelitian  ini  dilakukan  di  Kecamatan  Parakan,  Kabupaten Temanggung.  Populasi  dari  penelitian  ini  adalah  petani  yang masuk  dalam  anggota  Kelompok  Tani  yang  mendapatkan Program  Kartu  Tani.  Sampel  diambil  sebanyak  60  responden yang  terbagi  dari  dua  wilayah  desa.  Lokasi  penelitian  ini  adalah petani  di  Desa  Glapansari  dan  Desa  Dangkel,  Kecamatan Parakan.  Pengumpulan  data  dimulai  dari  bulan  Juni  2021. Metode  penelitian  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah survey . Metode pengambilan  data penelitian dengan  wawancara, observasi,  dokumentasi,  dan  studi  pustaka.  Jenis  data  yang dikumpulkan terdiri dari data primer dan data sekunder. Variabel bebas  yang  digunakan  yaitu  variabel  umur  (X1),  tingkat pendidikan (X2), lama bertani (X3). Variabel Pengetahuan Petani tentang  manfaat  dan  cara  penggunaan  kartu  tani  (Y)  sebagai variabel  terikat  atau  variabel  dependen.  Metode  analisis  data yang  digunakan  adalah  metode  analisis  deskriptif  kuantitatif. Hasil  penelitian  diketahui  bahwa  umur,  tingkat  pendidikan,  dan lama  bertani  berpengaruh  terhadap  tingkat  pengetahuan  petani secara  simultan  mengenai  manfaat  dan  cara  penggunaan  kartu tani.  Secara  parsial  umur,  tingkat  pendidikan  dan  lama  bertani memiliki  pengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  tingkat pengetahuan  petani  mengenai  manfaat  dan  cara  penggunaan kartu tani di Kecamatan Parakan, Kabupaten Temanggung.

## Abstract
Keywords: Farmer Ages
Farming Experience
Kartu Tani Level of Education Corresponding Author : Irganov Maghfiroh Gusti This research aimed to analyze the affect of farmer ages, levels of education  and  farming  experience  toward  the  level  of  farmer knowledge about benefit and application method of Kartu Tani in Parakan District, Temanggung Regency. Population of this study were  farmers  who  joined  Farmer  Group  and  had  a  Kartu  Tani. Respondent  of  this  study  were  60  farmers  from  two  villages. Location  of  this  study  were  in  Dangkel  Village  and  Glapansari Village,  Parakan  District,  Temanggung  Regency.  Research
irgannovmg@gmail.com 081336698238 carried  out  in  July  2021.  The  research  method  was  survey. Method of collected data this study were with interview, observe, documentary and literature. Interview was based on questionnaire  using  likert  scale.  Method  of  analyze  data  was using  quantitave  descriptive analyze.  The  result  of  this  research that  farmer  ages,  level  of  education  and  farming  experience significantly  affected  to  the  level  of  farmer  knowledge  about Kartu tani beneficial and method of use. Partially ages, level of education  and  farming  experience  had  positive  and  significant affect  to  the  level  of  farmer  knowledge  about  Kartu  tani beneficial  and  method  of  use  (abstrak  Bahasa  Indonesia  dan Bahasa inggris tidak sama, mohon disesuaikan).

## PENDAHULUAN
Indonesia  merupakan  negara  agraris yang  sebagian  besar  penduduknya  hidup dari kegiatan pertanian. Pertanian merupakan  kegiatan  proses  produksi  yang menghasilkan  bahan  kebutuhan  manusia yang berasal dari tumbuhan ataupun hewan dengan usaha untuk memperbaharui, memperbanyak  dan  mempertimbangkan faktor  ekonomi  (Suratiyah,  2016).  Sektor pertanian  merupakan  sektor  unggulan  yang tidak  terlepas  dari  beberapa  input  sebagai penunjang  untuk  menghasilkan  output dalam  usahatani  seperti  benih,  pupuk  serta pestisida.  Pupuk  menjadi  salah  satu  input yang  sangat  penting  dalam  kegiatan usahatani karena pupuk faktor pertumbuhan tanaman  sehingga  tanaman  tersebut  dapat menghasilkan output yang maksimal (Fahmi & Maria, 2020). Permasalahan yang berhubungan dengan pupuk meliputi kelangkaan  pupuk,  harga  yang  fluktuatif serta  penggunaan  pupuk  yang  sering  kali melebihi  dosis  anjuran.  Kelangkaan  pupuk bersubsidi  terjadi  dikarenakan  kebutuhan pupuk  yang  tinggi  sedangkan  ketersediaan yang  rendah  di  tingkat  pengecer/penjual serta distributor sehingga ketika dibutuhkan tidak  ada  dan  mengakibatkan  harga  pupuk semakin  meningkat.  Hal  tersebut  disebab- kan  ketidakmerataan  distribusi pupuk bersubsidi  di  tingkat  distributor  wilayah maupun  di  tingkat  petani  (Moko  et  al., 2017).
Upaya  pemerintah  Provinsi  Jawa Tengah  dalam  meningkatkan  kualitas  para petani  yakni  melalui  program  kartu  tani.
Kartu  tani  merupakan  suatu  alat  transaksi berupa  kartu  debit  yang  merupakan  hasil kerjasama  dengan  BRI  (Bank  Rakyat Indonesia)  yang  memiliki  beberapa  fungsi, utamanya  untuk  mengetahui  alokasi  dan transaksi  pembayaran  pupuk  bersubsidi melalui  mesin  EDC  ( Electronic  Data Capture ) BRI  yang ditempatkan pada gerai pengecer.  Kartu  tani  juga  dapat  digunakan untuk  melakukan  transaksi  perbankan  pada umumnya  (Moko  et  al.,  2017).  Kartu  tani secara  umum  dapat  digunakan  sebagai  alat untuk membantu petani dalam menjalankan kegiatannya  seperti  mendapatkan  fasilitas Kredit  Usaha  Rakyat,  penyediaan  pupuk hingga penyerapan hasil panen oleh  Bulog. Adanya  kebijakan  ini  bertujuan  untuk mewujudkan  distribusi  pupuk  bersubsidi dengan  asas  6  tepat  (Tepat  jumlah,  waktu, mutu,  guna,  tempat,  dan  harga).  Kartu  tani juga  dapat  membantu  dalam  pelaksanaan alokasi  sarana  produksi  padi,  dan  juga sarana  produksi  pertanian  (Kurniawati  & Andri, 2013).
Kabupaten  Temanggung  yang  mayo- ritas  masyarakatnya  bermata  pencaharian sebagai petani mulai mengaplikasikan kartu tani sejak tahun 2017. Dua puluh kecamatan di  Kabupaten  Temanggung  memiliki  lahan pertanian dan menggunakan pupuk bersubsidi  dari  pemerintah.  Kecamatan Parakan merupakan kecamatan yang menggunakan pupuk terbanyak kedua yakni sebanyak 1.483 ton pupuk pada tahun 2017. Penerapan program kartu tani di Kabupaten Temanggung  memberikan  dampak  bagi kinerja UPT Dinas Pertanian dan
Jurnal Litbang Provinsi Jawa Tengah, Vol. 19, No. 2, Desember 2021, hal. 209 - 221
Ketahanan Pangan Kabupaten
Temanggung.  Dampak  tersebut  berupa dampak positif maupun negatif, program ini sudah  berjalan  dengan  baik  di  Kabupaten
Temanggung  namun  terdapat  beberapa kendala  berbagai  macam  hal  seperti  data petani yang tidak valid, sedangkan keberhasilan  program  ini  sangat  perlu membutuhkan  data  petani  yang  valid  serta partisipasi dari petani.
Wilayah  yang  masih  susah  jaringan memberikan  dampak  yang  kurang  baik terhadap kinerja aparatur dalam melaksana- kan program kartu tani. Permasalahan yang dihadapi  dalam  penerapan  kartu  tani  ini utamanya  yakni  permasalahan  data  yang harus  sesuai  dengan  RDKK  (Rencana Definitif Kebutuhan Kelompok). Selain itu, permasalahan  petani  yang  belum  paham sepenuhnya tentang manfaat kartu tani yang tidak  hanya  dapat  digunakan  sebagai  alat transaksi  membeli  saprotan  namun  juga dapat  juga  digunakan  sebagai  alat  untuk menyimpan tabungan dan membayar kebutuhan  sehari-hari,  juga  bagaimana penggunaan  dari  kartu  tani.  Permasalahan tersebut  terjadi  di  kalangan  petani  karena berbagai faktor. Faktor yang mempengaruhi pengetahuan  petani  seperti  umur,  tingkat pendidikan,  dan  lama  bertani  petani sehingga  perbedaan  tersebut  dapat  menye- babkan  terjadinya  perbedaan  penerimaan program  pada  tiap  petani  (Made  et  al., 2016).
Berdasarkan  uraian  tersebut,  maka penggunaan kartu tani dan pemanfaatannya perlu  mendapat  perhatian  khusus  agar nantinya program tersebut dapat dimanfaat- kan  dengan  baik  dan  digunakan  sesuai dengan  sasaran  yang  telah  ditentukan, utamanya  agar  mempermudah  para  petani dalam mendapatkan saprotan untuk menunjang  kegiatan  usahatani.  Informasi yang  tepat  menjadi  bagian  penting  dalam tata  cara  penggunaan  dan  pemanfaatan kartu  tani.  Oleh  karena  itu,  peneliti  ingin mengetahui pengaruh umur, tingkat pendidikan  dan  pengalaman  berusahatani terhadap  pengetahuan  petani  di  Kecamatan
Parakan,  Kabupaten  Temanggung  dalam menggunakan  dan  memanfaatkan  kartu tani.

## METODE PENELITIAN
Penelitian
ini menggunakan pendekatan  deskriptif  kuantitatif  yang dilakukan  di  Desa  Dangkel  dan  Desa Glapansari, Kecamatan Parakan, Kabupaten Temanggung. Pemilihan lokasi ini dikarenakan Kabupaten Temanggung menjadi  wilayah  dengan  penggunaan  kartu tani  tertinggi  se-Jawa  Tengah  serta  dengan penebusan  pupuk  menggunakan  kartu  tani 100%.  Pemilihan  2  desa  yakni  Desa Glapansari  dan  Desa  Dangkel  dengan pertimbangan  Desa  Glapansari  merupakan desa  dengan  produksi  hasil  pertanian tertinggi  yakni  1895.66  Kwintal  dan  Desa Dangkel  dipilih  karena  memiliki  produksi hasil  pertanian  terendah  yakni  143.01 Kwintal.  Komoditas  tanaman  kubis  dipilih peneliti  dengan  pertimbangan  komoditas hasil  pertanian  tersebut  menghasilkan produksi  tertinggi  dibandingkan  dengan komoditas pertanian lain (Kecamatan Parakan Dalam Angka 2018). Penelitian ini dilakukan di bulan Juli 2021.
Metode  penelitian  yang  digunakan dalam  penelitian  ini  adalah  metode  survei sedangkan  metode  pengumpulan  data  yang digunakan  adalah  dengan  mengajukan pertanyaan  atau  wawancara  yang  disajikan dalam  sebuah  kuisioner.  Sampel  petani kubis  dalam  penelitian  ini  sebanyak  60 responden  yang  terdiri  dari  30  responden dari Desa Glapansari dan 30 responden dari Desa  Dangkel.  Penelitian  ini  menggunakan dua  jenis  data,  yakni  data  primer  berupa observasi  dan  kuisioner  dan  data  sekunder berupa pustaka dan data dari lembaga yang terkait dengan penelitian ini (ada pengulangan  metode  pengumpulan  data). Metode untuk menganalisis tingkat pengetahuan  petani  terhadap  manfaat  dan cara  penggunaan  kartu  tani  menggunakan skala  likert  dengan  alternatif  jawaban  yang memiliki  skor.  Jumlah  skor  pada  masing  – masing  variabel  dibagi  menjadi  tiga
kategori  yakni  tinggi,  sedang  dan  rendah. Metode  analisis  yang  digunakan  untuk menganalisis  variabel  independen  yakni umur,  tingkat  pendidikan  dan  lama  bertani yang berpengaruh terhadap tingkat pengetahuan  petani  tentang  manfaat  dan cara  penggunaan  kartu  tani,  yaitu  analisis regresi  linier  berganda  menggunakan  SPSS 16.  Agar  model  regresi  yang  digunakan memiliki  akurasi  dan  validitas  yang  baik maka  sebelum  dilakukan  analisis  regresi linier  berganda  dilakukan  uji  asumsi  klasik terlebih  dahulu.  Dalam  penelitian  ini  uji asumsi  klasik  yang  dipakai  adalah  uji normalitas,  uji  multikolinearitas  dan  uji heteroskedastisitas.
Persamaan  regresi  yang  digunakan adalah sebagai berikut:
Y =a + b1 X1 + b2 X2 + b3 X3 +……+ bn Xn + e Keterangan:
Y  =  Pengetahuan  petani  mengenai  manfaat dan cara penggunaan kartu tani a   = konstanta b   = koefisien regresi X1= Umur (tahun) X2= Tingkat pendidikan (tahun) X3= Lama bertani (tahun) E  = residual/ kesalahan pengganggu Pengujian  model  regresi  dapat diukur  dari  goodness  of  fit.  Pengujian goodness  of  fit  model  regresi  dilakukan dengan  uji  F,  koefisien  determinasi  (R2) dan  uji  signifikansi  parameter  masing  -n dengan uji t.
Pengukuran  variabel  X  dan  Y  pada penelitian ini sebagai berikut.
X1 = Tingkat usia petani di Kecamatan Parakan
a. Muda, Jika usia petani ≤ 30 tahun
b. Sedang, Jika usia petani  berkisar antara 31 – 59 tahun
c. Tua, Jika usia petani ≥ 60 tahun
X2 = Tingkat pendidikan petani di Kecamatan Parakan
a. Rendah,  jika  petani  telah  menempuh pendidikan selama < 6 tahun
b. Sedang,  jika  petani  telah  menempuh pendidikan sekolah dasar ( 6 - 9 tahun)
c. Tinggi,  jika  petani  telah  menempuh pendidikan selama > 9 tahun.

## X3 = Tingkat lama bertani petani di
Kecamatan Parakan
a. Tinggi,  jika  petani  telah  berkecimpung dalam kegiatan berusahatani > 20 tahun
b. Sedang,  jika  petani  telah  berkecimpung dalam  kegiatan  berusahatani  antara  10  – 20 tahun
c. Rendah, jika petani berkecimpung dalam kegiatan usahatani < 10 tahun.
Y =   Tingkat pengetahuan
1. Petani terhadap manfaat kartu tani dalam kegiatan  berusahatani  di  Kecamatan Parakan  (kepastian  ketersedian  saprotan bersubsidi/  non  subsidi,  kemudahan penjualan  hasil  panen  oleh off  taker (tanpa  perantara),  kemudahan  akses pembiayaan,  menumbuhkan  kebiasaan menabung  (tidak  konsumtif),  biaya simpan lebih ringan, mendapatkan program  Prona  (BPN),  kemudahan mendapatkan subsidi (Kemenkeu,
Kementan,  dan  Kemenkop),  kemudahan mendapatkan bansos.
a. Tinggi,  jika  petani  hanya  bisa menjawab  5  -  8  poin  dari  manfaat kartu tani
b. Sedang,  jika  petani  hanya  bisa menjawab  3  –  4  poin  dari  manfaat kartu tani
c. Rendah,  Jika  petani  hanya  bisa menjawab kurang dari 3 poin manfaat kartu tani
2. Tingkat  pengetahuan  petani  terhadap cara  penggunaan  kartu  tani  dalam kegiatan  berusahatani  di  Kecamatan Parakan  (Petani  membawa  kartu  tani  ke kios yang telah ditunjuk, kios menggesekan kartu tani, EDC
menampilkan  informasi  guna  meninjau validitas,  pemilik  kios  menyerahkan pupuk sesuai alokasi)
a. Tinggi,  jika  petani  bisa  menjawab  4 poin dari cara penggunaan kartu tani.
Jurnal Litbang Provinsi Jawa Tengah, Vol. 19, No. 2, Desember 2021, hal. 209 - 221
b. Sedang,  jika  petani  hanya  bisa menjawab 2 poin dari cara penggunaan kartu tani.
c. Rendah,  jika  petani  hanya  bisa menjawab kurang dari 2 poin

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pengukuran
variabel
yang
mempengaruhi pengetahuan petani tentang  manfaat  dan  cara  penggunaan kartu tani
1. Umur
Umur merupakan informasi mengenai tanggal,  bulan  dan  tahun  lahir  seseorang. Informasi  umur  berisi  ukuran  lamanya hidup seseorang dalam ukuran tahun. Umur dapat  mempengaruhi  seseorang  dalam mengambil  sebuah  keputusan.  Umur  juga dapat  menjadi  salah  satu  tolak  ukur keberhasilan  kegiatan  berusahatani.  Petani yang  memiliki  umur  yang  produktif biasanya  akan  bekerja  lebih  baik  dan  lebih maksimal dibandingkan dengan petani yang sudah  berusia  tidak  produktif.  Jumlah  dan persentase  responden  petani  Desa  Dangkel dan  Desa  Glapansari  berdasarkan  umur tersaji pada tabel 1.
Tabel 1. Jumlah dan Persentase Responden Berdasarkan Umur Karakteristik Jumlah Persentase (Tahun) (Jiwa) (Persen) ≤ 30 6 10 % 31 – 59 46 76,67% ≥ 60 8 13,33% Total 60 100%
Sumber: Data Primer Penelitian, 2021.
Tabel  1  menunjukkan  bahwa  jumlah petani  dengan  rentang  usia  31  –  59  tahun lebih  banyak  dengan  persentase  sebesar 76,67%,  petani  dengan  usia  ≥  60  tahun memiliki  persentase  13,33%,  dan  petani dengan  usia  ≤  30  tahun  hanya  memiliki persentase  10%.  Rata  –  rata  usia  petani  di Desa  Dangkel  dan  Desa  Glapansari  antara 31  –  59  tahun  yang  artinya  tergolong  usia produktif untuk bekerja. Menurut pernyataan  Manyamsari  &  Mujiburrahmad
(2014),  kelompok  umur  15  –  64  tahun digolongkan  sebagai  kelompok  masyarakat yang  produktif  untuk  bekerja  sebab  dalam rentang  usia  tersebut  dianggap  mampu untuk menghasilkan barang dan jasa. Umur yang produktif merupakan salah satu faktor keberhasilan  dalam  kegiatan  berusahatani. Menurut Hasyim (2006) dalam Ryan et al., (2018),  petani  dengan  usia  produktif  akan bekerja  lebih  baik  dan  lebih  maksimal dibandingkan  dengan  petani  non  produktif. Namun, petani yang usianya lebih tua dapat memahami  kondisi  lapangan  dengan  lebih baik. Hal ini sesuai dengan pendapat Novia (2011) yang menyatakan bahwa petani yang usianya  lebih  tua  biasanya  memiliki pemahaman  yang  relatif  kurang,  namun memiliki kelebihan dalam mengenali kondisi lahan usahatani.

## 2. Tingkat Pendidikan
Pendidikan merupakan kegiatan untuk meningkatkan pengetahuan pada diri seseorang. Tingkat pendidikan dapat dikatakan  sebagai  pendidikan  terakhir formal  seperti  SD,  SMP,  SMA  dan perguruan  tinggi  yang  pernah  ditempuh seseorang.  Pendidikan  dapat  memberikan pengaruh  yang  besar  terhadap  pola  pikir seseorang.  Petani  dengan  latar  belakang pendidikan  yang  tinggi  akan  memiliki kecenderungan  pemikiran  yang  lebih  maju dibandingkan  dengan  petani  dengan  latar belakang  pendidikan  rendah.  Jumlah  dan persentase  responden  petani  Desa  Dangkel dan  Desa  Glapansari  berdasarkan  tingkat pendidikan tersaji pada tabel 2
Tabel 2. Jumlah dan Persentase Berdasarkan Tingkat Pendidikan Kategori Jumlah Persentase (Tahun) (Jiwa) (Persen) < 6 24 40 % 6 – 9 18 30% > 9 18 30% Total 60 100% Sumber: Data Primer Penelitian, 2021.
Tabel  2  menunjukkan  bahwa  tingkat pendidikan  petani  di  Desa  Dangkel  dan Desa
Glapansari yang menempuh pendidikan kurang dari 6 tahun sebanyak 24 orang  dengan  persentase  sebesar  40%. Petani  yang  menempuh  pendidikan  dengan rentang waktu  antara 6  – 9 tahun sebanyak 18  orang  dengan  persentase  sebesar  30%, sedangkan petani yang menempuh pendidikan  hingga  lebih  dari  9  tahun  juga sebanyak 18 orang dengan persentase 30%. Berdasarkan data tersebut, tingkat pendidikan  petani  di  Desa  Dangkel  dan Desa  Glapansari  terbanyak  pada  golongan tingkat  rendah  yakni  kurang  dari  6  tahun sebanyak 24 orang dengan persentase 40%.
Petani  dengan  tingkat  pendidikan lebih  tinggi  umumnya  memiliki  pola  pikir yang lebih terbuka dalam menerima inovasi baru  dan  lebih  cepat  mengerti  dalam menerapkan  teknologi  baru  sehingga  dapat mengembangkan  dan  membawa  hasil pertanian  ke  arah  yang  lebih  baik.  Hal  ini selaras dengan pendapat  Soekartawi (2006) yang menyatakan bahwa pendidikan umumnya  akan  mempengaruhi  pola  pikir petani  dalam  menerima  inovasi  dan menerapkan  ide  –  ide.  Selaras  dengan  hal tersebut,  petani  dengan  pendidikan  yang lebih  tinggi  lebih  cepat  mengerti  dan memahami  penggunaan  teknologi  baru sehingga  semakin  tinggi  pendidikan  petani maka  semakin  efisien  dalam  bekerja  serta lebih  bijak  dalam  mengambil  keputusan dalam  kegiatan  berusahatani.  Hal  tersebut didukung oleh pendapat Novia, (2011) yang menyatakan  bahwa  petani  dengan  tingkat pendidikan  yang  lebih  tinggi  akan  lebih mudah  dalam  menerima  penjelasan  – penjelasan  yang  diberikan  sehingga  petani dengan pendidikan formal yang lebih tinggi akan  lebih  baik  dalam  aspek  pemahaman, perasaan  dan  kecenderungan  bertindak. Selain itu. petani dengan tingkat pendidikan yang  lebih  tinggi  cenderung  lebih  aktif bertanya,  mengeluarkan  pendapat  di  fourm serta mencari informasi seputar pertanian.

## 3. Lama Bertani
Pengalaman  bertani  merupakan  lama waktu  yang  digunakan  petani  dalam menekuni  usaha  usahataninya.  Petani  yang sudah  lama  berkecimpung  dalam  kegiatan berusahatani biasanya memiliki pemahaman  dan  pengetahuan  mengenai kondisi lahan yang lebih baik dibandingkan dengan petani yang baru saja berkecimpung dalam dunia pertanian. Jumlah dan persentase  petani  berdasarkan  pengalaman berusahatani tersaji dalam tabel 3
Tabel 3. Jumlah dan Persentase Berdasarkan Pengalaman Bertani Kategori Jumlah Persentase (Tahun) (Jiwa) (Persen) > 20 34 56,67 % 10 – 20 16 26,66% < 10 10 16,67% Total 60 100% Sumber: Data Primer Penelitian, 2021.
Tabel 3 menunjukkan bahwa petani di Desa  Dangkel  dan  Desa  Glapansari memiliki  pengalaman  berusahatani  yang beragam,  mulai  dari  dibawah  10  tahun hingga  lebih  dari  20  tahun.  Petani  di  Desa Dangkel dan  Desa  Glapansari yang memiliki  pengalaman  berusahatani  lebih dari  20  tahun  berjumlah  34  orang  yakni sebanyak  56,67%  dari  total  60  responden. Hal ini sesuai dengan pendapat Manyamsari & Mujiburrahmad (2014) yang menyatakan bahwa lama berusahatani terbagi menjadi 3 kategori  yakni baru (kurang dari 10 tahun), sedang  (10  sampai  20  tahun),  dan  lama (lebih  dari  20  tahun).  Terkait  dengan program  kartu  tani,  lama  bertani  dapat mempengaruhi  petani  dalam  menggunakan dan  memanfaatkan  kartu  taninya.  Petani yang  telah  lama  berkecimpung  dalam kegiatan  berusahatani  biasanya  memiliki tingkat  pengalaman  dan  ketrampilan  yang tinggi  dalam  melaksanakan  kegiatannya dalam  berusahatani.  Hal  tersebut  didukung oleh pendapat Agatha & Wulandari, (2018) yang  menyatakan  bahwa  petani  yang  lama
Jurnal Litbang Provinsi Jawa Tengah, Vol. 19, No. 2, Desember 2021, hal. 209 - 221
berkecimpung  dalam  kegiatan  berusahatani akan lebih selektif dan tepat dalam memilih jenis  inovasi  yang  diterapkan,  serta  lebih berhati  –  hati  untuk  proses  pengambilan keputusan  dalam  melaksanakan  kegiatan usahataninya, namun sebaliknya bagi petani yang  kurang  berpengalaman  biasanya  akan lebih  cepat  mengambil  keputusan  karena biasanya  akan  lebih  banyak  menanggung risiko.

## Deskripsi  Pelaksanaan  Program  Kartu Tani di Kecamatan Parakan
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang dilaksanakan  untuk  melihat  sejauh  mana tingkat pengetahuan petani tentang manfaat dan  cara  penggunaan  kartu  tani  di  Desa Dangkel  dan  Desa  Glapansari,  Kecamatan Parakan,  Kabupaten  Temanggung.  Hasil penelitian  ini  dapat  disimpulkan  bahwa pelaksanaan  program  kartu  tani  sudah berjalan dengan cukup baik dilaksanakan di dua desa tersebut.
Kegiatan atau tahapan yang dilakukan oleh pemerintah dalam upaya mengenalkan program  kartu  tani  di  Kecamatan  Parakan khususnya  di  Desa  Dangkel  dan  Desa Glapansari  sudah  dilakukan  dengan  baik. Hal  tersebut  dapat  dilihat  dari  tahap pendataan  dan  verifikasi  data  oleh  petugas yang kemudian dilanjutkan dengan penerbitan kartu tani, selanjutnya pembelian  pupuk  bersubsidi  hanya  bisa dilakukan  menggunakan  kartu  tani  yang mana keseluruhan proses tersebut melibatkan  petani  yang  ada  di  Kecamatan Parakan.
Kesesuaian  sasaran  dari  program kartu  tani  di  Desa  Dangkel  dan  Desa Glapansari,  Kecamatan  Parakan  dimana sasaran  program  kartu  tani  ditentukan  oleh pemerintah  yakni  UPT  Dinas  Pertanian setempat  dengan  persyaratan  tertentu  yakni salah  satunya  tergabung  dalam  kelompok tani, memiliki KTP/NIK, dan memiliki luas lahan  tidak  lebih  dari  2  hektar.  Sasaran program kartu tani berdasar hasil penelitian sudah  cukup  tepat  sasaran  karena  hanya
petani  yang  memiliki  kriteria  tersebut  yang dapat membeli pupuk bersubsidi.
Dalam  upaya  penggunaan  kartu  tani yang  baik  dan  benar,  UPT  Dinas  Pertanian melakukan  sosialisasi  secara  berkelanjutan dan  membantu  petani  yang  mengalami kendala dalam melaksanakan program kartu tani,  dalam  hal  ini  transaksi  menggunakan kartu tani untuk menebus pupuk bersubsidi pada  kios  yang  ditunjuk  telah  berjalan dengan  baik.  Petani  yang  berada  di  Desa Dangkel  dan  Desa  Glapansari  juga  merasa nyaman melakukan transaksi menggunakan kartu tani.  Tidak hanya  kenyamanan dalam proses transaksi, namun petani kini menjadi melek  teknologi  akibat  adanya  program kartu tani yang mengharuskan tiap pengguna  kartu  tani  mengetahui  cara penggunaan  kartu  tani  yang  sedikit  banyak menggunakan teknologi baru, seperti pembayaran menggunakan kartu,
mengetahui jumlah penggunaan pupuk yang telah digunakan.
Tujuan  adanya  program  kartu  tani yakni  terwujudnya  pendistribusian  pupuk bersubsidi  dengan  6  asas  tepat  yakni  tepat jumlah,  mutu,  jenis,  tepat  harga,  tepat tempat  dan tepat  waktu.  Dari asas tersebut, pelaksanaan  di  Desa  Dangkel  dan  Desa Glapansari sudah tepat mutu dimana pupuk yang  di  distribusikan  memiliki  kualitas baik.  Tepat  jenis  dan  tepat  jumlah  dimana petani  sudah  mendapat  pupuk  dengan sesuai kebutuhannya, namun masih terdapat petani  yang  mendapatkan  pupuk  tidak sesuai dengan jenis dan jumlah pupuk yang dibutuhkan  pada  masa  tanamnya.  Hal  ini dikarenakan  kurangnya  kerjasama  dan komunikasi  yang  jelas  terhadap  petani dengan  petugas  dinas  pertanian  terkait dengan RDKK.
Tepat  harga,  dimana  para  petani  di Desa  Dangkel  dan  Desa  Glapansari  merasa bahwa  kartu  tani  memudahkan  mereka mendapatkan  pupuk  bersubsidi  sesuai dengan  harga  yang  ditentukan,  meskipun terdapat  kios  -  kios  yang  tidak  mematuhi peraturan  sehingga  harga  yang  diberikan diatas  harga  yang  ditentukan  pemerintah.
Tepat  tempat,  para  petani  merasa  bahwa dengan adanya program kartu tani memudahkan  mereka  dalam  mendapatkan pupuk  bersubsidi  sesuai  dengan  kios terdekat  yang  ditunjuk  sehingga  mereka tidak perlu takut berebut untuk mendapatkan  pupuk  bersubsidi  hingga mencari  ke  kios  yang  jaraknya  jauh  dari jangkauan  mereka.  Tepat  waktu,  petani merasa  bahwa  dengan  adanya  kartu  tani mereka dapat mendapatkan pupuk bersubsidi saat sedang masa tanam tiba.
Tingkat  pengetahuan  petani  mengenai manfaat dan cara penggunaan kartu tani
Pengetahuan petani mengenai pelaksanaan  program  kartu  tani  dapat ditinjau dari berbagai hal salah satunya dari aspek  pengetahuan  mengenai  manfaat  dan cara  penggunaan  kartu  tani.  Pengetahuan petani mengenai manfaat dan cara penggunaan kartu tani dapat mempengaruhi tujuan  dilaksanakannya  program  kartu  tani dari  pemerintah.  Hasil  penelitian  tentang pengetahuan  petani  mengenai  manfaat  dan cara  penggunaan  kartu  tani  oleh  petani  di Desa  Dangkel  dan  Desa  Glapansari  tersaji dalam tabel 4.
Tabel 4. Tingkat Pengetahuan Petani mengenai  Manfaat  dan  Cara Penggunaan Kartu Tani Kategori Skoring  Jumlah  Persentase Tinggi 6 13 21,67% Sedang 3 – 5 46 76,67% Rendah 2 1 1,67% Total 60 100% Sumber : Data Primer Penelitian, 2021.
Berdasarkan  tabel  4  dapat  dilihat bahwa  jumlah  dan  persentase  jawaban responden  mengenai  manfaat  dan  cara penggunaan  kartu  tani  tertinggi  pada skoring  2  sebanyak  46  responden  dengan persentase  76,67%.  Artinya  mayoritas pengetahuan  petani  mengenai  manfaat  dan cara  penggunaan  kartu  tani  pada  kategori sedang  yakni  petani  kebanyakan  hanya dapat  menyebutkan manfaat   kartu tani 3  –
4  manfaat  saja  dan  cara  penggunaan  kartu tani  sebanyak  2  poin  saja,  sedangkan  pada kategori  tinggi  dengan  skor  6  yakni  petani yang dapat menjelaskan manfaat penggunaan  kartu  tani  5  –  8  manfaat  dan cara  penggunaan  kartu  tani  dengan  tepat dan  benar  sebanyak  13  responden  dengan persentase  21.67%,  kemudian  kategori rendah  dengan  skor  2  hanya  1,67%  atau hanya  1  responden  saja  yang  hanya  dapat menjelaskan mengenai manfaat penggunaan kartu  tani  sebanyak  kurang  dari  3  manfaat dan cara penggunaan kartu tani kurang dari 2 poin.
Tingkat pengetahuan petani mengenai manfaat  dan  cara  penggunaan  kartu  tani  di Desa  Dangkel  dan  Desa  Glapansari termasuk dalam kategori sedang. Kartu tani diluncurkan  dengan  harapan  memudahkan petani  mendapatkan  pupuk  bersubsidi sesuai  dengan  sasaran.  Petani  di  Desa Dangkel  dan  Desa  Glapansari  dalam kesehariannya melaksanakan kegiatan transaksi  jual-beli  menggunakan  kartu  tani sehingga  petani  di  dua  desa  tersebut  sudah mengetahui  cara  penggunaan  kartu  tani sesuai dengan yang dianjurkan pemerintahkarena  jika  tidak  menggunakan kartu tani atau tidak sesuai dengan prosedur penggunaan kartu tani yang telah dianjurkan  maka  para  petani  tidak  dapat membeli  pupuk  bersubsidi  di  kios  yang ditunjuk.    Namun  pada  kenyataannya, pemanfaatan  dan  penggunaan  kartu  tani tidak  selalu  sejalan  dengan  rencana. Terdapat masalah yang muncul di lapangan diantaranya  petani  mengalami  kesulitan dalam  memanfaatkan  kartu  tani,  dimana petani diharuskan menyetorkan uang terlebih  dahulu  ke  bank  sebelum  dapat menggunakan  kartu  tani.  Selain  itu  terkait waktu, petani merasa kurang efisien dengan adanya  kartu  tani  ini.  Petani  di  Desa Dangkel  dan  Desa  Glapansari  sudah menggunakan  kartu  tani  dalam  kegiatan transaksi  jual  –  beli  pupuk  bersubsidi, meskipun  kemungkinan  terdapat  petani yang  tidak  mengikuti  sosialisasi  dengan baik  ataupun  menerima  informasi  dengan
Jurnal Litbang Provinsi Jawa Tengah, Vol. 19, No. 2, Desember 2021, hal. 209 - 221
Irganov Maghfiroh Gusti, Siwi Gayatri, Agus Subhan Prasetyo Pengaruh Umur, Tingkat Pendidikan dan Lama Bertani terhadap Pengetahuan Petani mengenai Manfaat dan Cara Penggunaan Kartu Tani di Kecamatan Parakan
baik  mengenai  tata  cara  penggunaan.  Hal ini  dapat  disebabkan  salah  satunya  di kalangan  petani  masih  banyak  yang  belum mengerti  dan  memahami  dengan  benar mengenai  manfaat  dan  cara  penggunaan kartu tani serta kurangnya kerjasama dalam penyelenggaraan  sosialisasi  di  tingkat  para pemangku  kepentingan  juga  bisa  menjadi salah  satu  penyebab  kurangnya  tingkat pengetahuan petani mengenai manfaat kartu tani.
Pengaruh Umur, Tingkat Pendidikan dan Lama Bertani terhadap Pengetahuan Petani mengenai Manfaat dan Cara Penggunaan Kartu Tani
Hasil penelitian yang telah memenuhi syarat  uji  asumsi  klasik  dapat  dianalisis dengan  regresi  linier  berganda.  Analisis linier berganda bertujuan untuk mengetahui pengaruh  variabel  independen  yang  dalam penelitian  ini  meliputi  umur,  tingkat pendidikan dan pengalaman bertani terhadap  variabel  dependen  yang  dalam penelitian  ini  yakni  tingkat  pengetahuan petani tentang manfaat dan cara penggunaan  kartu  tani.  Pengolahan  data pada  penelitian  ini  menggunakan software SPSS Windows version 16. Pengolahan data penelitian ini menghasilkan koefisien regresi yang tersaji pada tabel 5.
Tabel 5. Hasil Analisis Regresi Model Unstandardized Coefficient Standardized Coefficients T Sig B Std Error Beta (Constant) 2.142 711 3.012 ,004 Umur (X 1 ) -0,59 152 -046 -387 ,700 Tingkat Pendidikan (X 2 ) 827 174 524 4.768 ,000 Pengalaman Bertani (X 3 ) 275 137 236 2.006 ,050 Sumber : Data Primer Penelitian, 2021
Persamaan regresi linier berganda  : Y = 2.142-0.059X 1 +0.827X 2 +0.275X 3 + e
Keterangan :
Y = Tingkat pengetahuan X 1 = Umur petani X 2 = Tingkat pendidikan petani X 3 = Pengalaman bertani
e = Standar error
Persamaan  regresi  linier  berganda dapat  dianalisis  pengaruh  dari  variabel umur  (X 1 ),  tingkat  pendidikan  (X 2 )  dan pengalaman  bertani  (X 3 )  terhadap  tingkat pengetahuan  petani  mengenai  manfaat  dan cara penggunaan kartu tani (Y). Makna dari persamaan  regresi  linier  berganda  diatas dapat dijelaskan sebagai berikut
Melihat hasil analisis regresi pengujian  hipotesis  pada  tabel  5,  dapat diinterpretasikan bahwa umur tidak berpengaruh  terhadap  tingkat  pengetahuan petani  serta  tidak  signifikan.  Hal  ini
didukung dengan Nilai koefisien standarizied  beta diperoleh  sebesar  -046. Nilai  koefisien  regresi  variabel  umur  (X1) sebesar  -0,59  serta  nilai t-tes diperoleh sebesar  -0,387  dengan  nilai  signifikansi sebesar  0,700.  Nilai  koefisien  regresi  (b) dan t-tes menggunakan  tingkat  signifikan sebesar  5%  sehingga  dengan  demikian dapat  disimpulkan  bahwa  umur  tidak berpengaruh  dan  tidak  signifikan  terhadap tingkat pengetahuan petani mengenai manfaat  dan  cara  penggunaan  kartu  tani. Hal  ini  dapat  disebabkan  berbagai  faktor, salah satunya usia yang hampir sama yakni >70 % responden termasuk dalam kelompok  usia  yang  sama.  Hal  tersebut sesuai  pendapat  Aprilyanti  (2017)  yang menyatakan  bahwa  tidak  adanya  pengaruh signifikan dapat disebabkan karena perbedaan usia responden yang tidak terlalu jauh.  Petani  yang  berumur  lebih  tua  belum tentu memiliki pengetahuan yang lebih baik
dibandingkan  dengan  petani  yang  lebih muda. Hubungan antara tingkat pengetahuan  petani  dengan  umur  petani tidak  signifikan  juga  dapat  disebabkan karena untuk mendapatkan kartu tani hanya mensyaratkan  dari  segi  umur,  sehingga berapapun  umur  petani  selama  ia  memiliki KTP dapat menggunakan kartu tani. Hal ini didukung  oleh  pendapat  Sutarto  dan Widiyastuti (2016) yang menyatakan bahwa hubungan  yang  tidak  signifikan  mengenai persepsi  petani  yang  lebih  tua  belum  tentu memiliki  persepsi  lebih  baik  dengan  petani yang lebih muda. Sebagian besar responden di  Desa  Dangkel  dan  Desa  Glapansari berada  pada  usia  produktif  bekerja  maka tingkat  pengetahuan  para  responden  pun tinggi  dalam  suatu  kegiatan  seperti  hadir pada  saat  pertemuan  atau  sosialisasi  serta aktif melaporkan kegiatan pertanian kepada petugas  dinas  pertanian  setempat.  Petani yang  memasuki  usia  tua  akan  sedikit kesulitan memahami informasi baru. Pendapat  tersebut  didukung  oleh  Hasyim (2006)  dalam  Ryan  et  al.,  (2018)  yang menyatakan  bahwa  petani  dengan  usia produktif akan bekerja lebih baik dibandingkan  dengan  petani  usia  non- produktif. Sumekar et al.,(2021) menyatakan  bahwa  pada  umur  produktif biasanya  memiliki  kemampuan  dan  tenaga yang  mencukupi  serta  kemudahan  dalam memahami  dan  menyerap  informasi  dan teknologi  sehingga  para  petani  yang memiliki  usia  tua  merasa  bahwa  dengan kartu  tani  menjadi  lebih  sulit  karena  para petani  diharuskan  menabung  dahulu  untuk dapat  menebus  pupuk  bersubsidi  yang sebelumnya bisa langsung membeli langsung  ke  kios  yang  terdapat  pupuk bersubsidi.
Tingkat  pendidikan  petani  (X 2 ), Nilai signifikansi  variabel  tingkat  pendidikan petani  (X2)  adalah  0,000  (kurang  dari  α  = 5%)  yang  bermakna  tingkat  pendidikan berpengaruh  terhadap  tingkat  pengetahuan petani.  Koefisien  regresi  variabel  bernilai positif  sebesar  0.827  menunjukkan  bahwa
penambahan  satu  tahun  lamanya  dalam menempuh pendidikan dapat meningkatkan tingkat pengetahuan petani mengenai manfaat  dan  cara  penggunaan  kartu  tani dalam kegiatan
berusahataninya.
Responden  di  Desa  Dangkel  dan  Desa Glapansari  yang  memiliki  pendidikan  lebih tinggi  akan  lebih  bisa  menerima  informasi mengenai  manfaat  dan  penggunaan  kartu tani  lebih  baik.  Hal  ini  sesuai  dengan pendapat  (Budianto  et  al.,  2016)  yang menyatakan bahwa tingkat pendidikan akan mempengaruhi  tingkat  pengetahuan,  sikap dan  keterampilan  petani  akan  berpengaruh terhadap pola dalam kegiatannya berusahatani.  Responden  yang  memiliki pendidikan lebih tinggi juga dapat memanfaatkan kartu tani lebih baik, seperti menggunakan  kartu  tani  tidak  hanya  untuk membeli pupuk saja namun juga digunakan sebagai  alat  untuk  menabung  karena mengetahui  bahwa  dengan  kartu  tani memiliki  biaya  administrasi  yang  lebih rendah  dibandingkan  dengan  kartu  debit pada  umumnya.  Didukung  oleh  pendapat Soekartawi (2006) yang menyatakan bahwa pendidikan  umumnya  akan  mempengaruhi pola  pikir  seseorang  dalam  menerima inovasi  dan  menerapkan  ide  –  ide.  Selaras dengan hal tersebut, petani dengan pendidikan  lebih  tinggi  akan  lebih  cepat mengerti  dan  memahami  penggunaan teknologi  baru  sehingga  semakin  tinggi pendidikan  petani  akan  semakin  efisien dalam  bekerja,  serta  lebih  bijak  dalam mengambil  keputusan  dalam  kegiatan usahatani.
Pengalaman  berusahatani  (X 3 ),  Nilai signifikansi variabel pengalaman berusahatani (X3) adalah 0,050 (kurang dari α  =  5%)  sehingga  berpengaruh  nyata terhadap tingkat pengetahuan petani, koefisien  regresi  pengalaman  berusahatani bernilai  positif  sebesar  0.275  menunjukkan bahwa  penambahan  satu  tahun  lamanya pengalaman  berusahatani  petani  dapat meningkatkan  tingkat  pengetahuan  petani mengenai  manfaat  dan  cara  penggunaan
Irganov Maghfiroh Gusti, Siwi Gayatri, Agus Subhan Prasetyo Pengaruh Umur, Tingkat Pendidikan dan Lama Bertani terhadap Pengetahuan Petani mengenai Manfaat dan Cara Penggunaan Kartu Tani di Kecamatan Parakan
kartu  tani.  Sebagian  besar  responden  di Desa  Dangkel  dan  Desa  Glapansari memiliki  pengalaman  berusahatani  lebih dari 20 tahun. Berdasarkan hasil wawancara,  mayoritas  responden  lebih menyukai jika mendapatkan pupuk bersubsidi  dengan  cara  menyerahkan  uang secara  langsung  karena  jika  menggunakan kartu  tani  maka  responden  diharuskan menabung  terlebih  dahulu  dan  responden merasa  hal  tersebut  mempersulit  mereka. Namun,  adanya  kartu  tani  juga  membuat responden  merasa  mendapatkan  pupuk bersubsidi  lebih  mudah  karena  pembelian pupuk  bersubsidi  diharuskan  di  kios  yang telah  ditunjuk  serta  tidak  terlalu  khawatir tidak  kebagian  pupuk  bersubsidi  karena mendapat alokasi pupuk bersubsidi. Hal ini sesuai  dengan  pendapat  Agatha  dan
Wulandari  (2018)  yang  menyatakan  bahwa petani  yang  lebih  lama  berkecimpung dalam kegiatan usahatani akan lebih selektif dan tepat dalam memilih jenis inovasi yang akan  diterapkan,  serta  lebih  berhati  –  hati dalam proses pengambilan keputusan dalam melaksanakan kegiatan usahataninya, namun  sebaliknya  bagi  petani  yang  kurang berpengalaman  biasanya  akan  lebih  cepat mengambil  keputusan  sehingga  akan  lebih banyak menanggung resiko.
Kemudian  dilakukan  uji  Fyang digunakan  untuk  mengetahui  pengaruh variabel  independen  umur  (X 1 ),  tingkat pendidikan  (X 2 )  dan  pengalaman  bertani (X 3 )  terhadap  tingkat  pengetahuan  petani mengenai  manfaat  dan  cara  penggunaan kartu tani (Y) secara simultan. Berikut hasil analisis uji F menggunakan SPSS.
Tabel 6 . Hasil Uji F Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. Regression 15,344 3 5,115 8,977 ,000 b Residual 31,906 56 ,570 Total 47,250 59 Hipotesis Uji F: Ho: β1= β2=  β3=0 (umur, tingkat pendidikan  dan  lama  bertani  secara simultan  tidak  berpengaruh  terhadap tingkat  pengetahuan  petani  mengenai manfaat  dan  cara  penggunaan  kartu tani di Kecamatan Parakan, Kabupaten Temanggung)
Ha : β1≠ β2≠  β3≠0 (umur, tingkat pendidikan  dan  lama  bertani  secara simultan  berpengaruh  terhadap  tingkat pengetahuan  petani  mengenai  manfaat dan  cara  penggunaan  kartu  tani  di Kecamatan Parakan, Kabupaten Temanggung)
Uji  F  digunakan  untuk  mengetahui pengaruh  variabel  independen  umur  (X 1 ), tingkat  pendidikan  (X 2 ),  dan  pengalaman bertani  (X 3 )  terhadap  tingkat  pengetahuan petani  (Y)  mengenai  manfaat  dan  cara penggunaan kartu tani di Desa Dangkel dan Desa  Glapansari,  Kecamatan  Parakan. Diperoleh  nilai  F  sebesar  8,977  dengan
signifikansi  sebesar 0.000 oleh  karena nilai siginifikansi  lebih  kecil  dari  0.05  (0.000  < 0.05)  maka  H 0 ditolak  yang  berarti  umur, tingkat  pendidikan  dan  pengalaman  bertani secara  simultan  berpengaruh  terhadap tingkat pengetahuan petani mengenai manfaat  dan  cara  penggunaan  kartu  tani  di Desa  Dangkel  dan  Desa  Glapansari, Kecamatan Parakan.

## SIMPULAN
Berdasarkan hasil analisis data mengenai pengaruh umur, tingkat pendidikan  dan  lama  bertani  terhadap tingkat pengetahuan petani mengenai manfaat  dan  cara  penggunaan  kartu  tani  di Kecamatan Parakan, Kabupaten Temanggung,  kesimpulan  yang  diperoleh yakni : a.  Tingkat  pengetahuan  petani  mengenai manfaat  kartu  tani  di  Desa  Dangkel  dan Desa Glapansari menurut hasil wawancara  termasuk  dalam  kategori
sedang,  sedangkan  tingkat  pengetahuan petani  mengenai  cara  penggunaan  kartu tani  menurut  hasil  wawancara  termasuk dalam  kategori  tinggi  di  Desa  Dangkel dan Desa Glapansari.
b.  Umur,  tingkat  pendidikan  dan  lama bertani secara simultan memiliki pengaruh  terhadap  tingkat  pengetahuan petani  mengenai  manfaat  dan  cara pengunaan  kartu  tani,  serta  memiliki pengaruh  positif  dan  signifikan  dalam tingkat  pengetahuan  petani  tentang manfaat  dan  cara  penggunaan  kartu  tani di  Desa  Dangkel  dan  Desa  Glapansari, Kecamatan Parakan,
Kabupaten
Temanggung.

## SARAN
Berdasarkan  hasil  kesimpulan,  maka terdapat  saran  yang  dapat  dikemukakan sebagai berikut :
a. Bagi  petani  –  petani,  diharapkan  selalu aktif  dalam  kegiatan  atau  rapat  yang diadakan gapoktan seperti sosialisasi dan diskusi  agar  dapat  memaksimalkan manfaat  dari  program  –  program  yang dijalankan.  Selain  pendidikan  formal, pendidikan  non  formal  seperti  pelatihan atau  sosialisasi  penting  dilakukan  petani untuk  menambah  tingkat  pengetahuan petani  dalam  melaksanakan  kegiatan usahataninya
b. Bagi  peneliti  selanjutnya  yang  akan meneliti  mengenai  kajian  yang  sama, diharapkan dapat melakukan penambahan beberapa variabel lain yang diduga  berpengaruh  signifikan  dalam penelitian ini.
c. Bagi pemerintah, penelitian dapat menjadi  sumber  informasi  mengenai pelaksanaan  program  kartu  tani  di lapangan sehingga selanjutnya pemerintah diharapkan lebih bijak dalam menciptakan  kebijakan  yang  lebih  baik kedepannya.

## DAFTAR PUSTAKA
Agatha,  M.  K.,  &  Wulandari,  E.  2018. Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi  Produksi  Kentang  di Kelompok  Tani  Mitra  Sawargi  Desa Barusari Kecamatan Pasirwangi Kabupaten Garut. Jurnal Ilmiah Mahasiswa  Agroinfo  Galuh , 4 (3),
772–778.
Aprilyanti,  S.  2017.  Pengaruh  Usia  dan
Masa  Kerja  Terhadap  Produktivitas Kerja (Studi Kasus: PT. OASIS Water International Cabang Palembang). Jurnal Sistem Dan Manajemen Industri , 1 (2), 68. Budianto, H., Gitosaputro, S., & Viantimala,  B.  2016.  Respon  Anggota Kelompok  Tani  terhadap  Program Pengembangan Usaha Agribisnis Perdesaan  (PUAP)  di  Kecamatan Kebun  Tebu  Kabupaten  Lampung Barat. Jiia , 4 (2), 209–217.
Fahmi,  D.  N.,  &  Maria,  M.  2020.  Persepsi Petani  Terhadap  Implementasi  Kartu
Tani (Studi Kasusdesa Kadirejo, Kecamatan Pabelan, Kabupaten
Semarang). Jurnal  AGRISEP  Kajian Masalah  Sosial  Ekonomi  Pertanian Dan Agribisnis , 19 (2), 315–330.
Handayana,  A.  W.,  Fadwiwati,  A.  Y.,  & Muhammad,  H.  2014. Faktor  –  faktor yang  mempengaruhi  respon  petani terhadap  penyediaan  benih  upbs  bptp gorontalo . 270 , 1–18.
Kurniawati,  E.  K.,  &  Kurniawan  Andri. 2013.  Persepsi  Masyarakat  Terhadap Penggunaan  Kartu  Tani. Persepsi Masyarakat  Terhadap  Penggunaan Kartu  Tani  Di  Kabupaten  Pati , 53 (9), 1689–1699.
Made,  N.,  Zeamita,  N.,  &  Baga,  L.  M. 2016.  Kinerja  Usahatani  dan  Motivasi Petani dalam Penerapan Inovasi
Varietas  Jagung  Hibrida  pada  Lahan Kering  di  Kabupaten  Lombok  Timur. Jurnal Penyuluhan , 12 (1), 31–42. Manyamsari,  I.,  &  Mujiburrahmad.  2014. Karakteristik Petani Dan

## Hubungannya  Dengan  Kompetensi
Petani  Lahan  Sempit. Agrisep , 15 (2), 58–74.
Moko, K. W., Pertanian, F., & Maret, U. S. 2017. Perbedaan  Persepsi  Petani
Terhadap Program Kartu Tani .
3984 (1), 9–13.
Novia, R. A. 2011. Rifki Andi Novia Respon Petani  Terhadap  Kegiatan  sekolah 7 (2), 48–60.
Ryan, E., Prihtanti, T. M., & Nadapdap, H.
J. 2018. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Adopsi Petani terhadap Penerapan  Sistem  Pertanian  Jajar Legowo  di  Desa  Barukan  Kecamatan Tengaran Kabupaten Semarang. Prosiding  Seminar  Nasional  Fakultas Pertanian UNS , 2 (1), E.53-64.
Sutarto,  Widiyanti, E.,  Widiyastuti  . 2016  .
Persepsi Petani terhadap Pengembanganan System of Rice (SRI) di Kecamatan Moga Kabupaten
Pemalang.  Jurnal  AGRISTA.  4  (3)  :
476-485. Soekartawi. 2006.  Blended e-learning. Fire Engineering , 156 (5), 16–18.
Sumekar, W., Prasetyo, A. S., & Nadhila, F. I.  (2021).  Tingkat  Kinerja  Petugas Lapang  Program  Asuransi  Usaha Ternak  Sapi  (AUTS)  dI  Kecamatan Getasan. Jurnal  Agrinika :  Jurnal Agroteknologi  Dan  Agribisnis , 5 (1), 10.
Suratiyah,  K.    2016. Ilmu  Usahatani . Penebar Swadaya. Jakarta Referensi    masih  kurang,  minimal  15
pustaka acuan/artikel