PARTISIPASI CIVITAS AKADEMIKA DALAM PENGELOLAAN ECO-KAMPUS DAN PEMANFAATAN LIMBAH ORGANIK TUMBUHAN UNTUK PEMBUATAN PUPUK KOMPOS DI  LINGKUNGAN KAMPUS UIN RADEN INTAN LAMPUNG
Nasor
Universitas Islam Negeri (UIN) Raden Intan Lampung Email: nasor@gmail.com

## Jasmadi
Universitas Islam Negeri (UIN) Raden Intan Lampung Email: jasmadi@gmail.com

## Abstract
Environmental  problems  and  management  efforts  are  increasingly  complex  covering various aspects, while human understanding of the environment is still limited. Limited supporting infrastructure and the availability of reliable human resources (HR) are the main factors that need attention. The academic community has great potential in building an integrated, comprehensive and sustainable environmental management. Therefore, it is necessary to develop a concept that can unite all elements in an environmental management system. From this system, it is hoped that it can build awareness about the importance of environmental management. This research takes the type of field research (field research), namely the type of research carried out in a place, namely research conducted in real life. Regarding the data source in this study, the opinions of the campus users are in preserving and protecting the campus environment. The results of the research are efforts to strengthen the  participation  of  campus  residents  to  develop  their  awareness  of  environmental preservation towards sustainable development based on the Green Campus concept. Forms of participation of campus residents in environmental preservation are through routine activities  in  the  form  of  independent,  integrated  and  mutual  cooperation  as  a  form  of empowerment. In realizing a green, clean, orderly, neat, beautiful and comfortable campus; involving campus residents can participate in accordance with their respective main duties. This reflects the awareness of campus residents in environmental preservation based on the green campus concept of sustainable development.
Keywords: Academic  Community  Participation,  Eco-Campus  Management,  and Utilization of Organic Waste.

## Abstrak
Masalah  lingkungan  dan  upaya  pengelolaannya  semakin  kompleks  mencakup  berbagai aspek,  sementara  itu  pemahaman  manusia  terhadap  lingkungan  hidup  masih  terbatas. Keterbatasan  infrastruktur  pendukung  yang  diperlukan  dan  ketersediaan  sumberdaya manusia (SDM) yang handal merupakan faktor utama yang perlu diperhatikan. Civitas akademika  adalah  potensi  besar  dalam  membangun  pengelolaan  lingkungan  yang integrated, comprehensive dan sustainable. Karena itu perlu dikembangkan sebuah konsep yang bisa menyatukan semua elemen dalam sebuah sistem pengelolaan lingkungan. Dari sistem ini diharapkan bisa membangun kesadaran tentang pentingnya sebuah pengelolaan lingkungan  hidup.  Penelitian  ini  mengambil  jenis  penelitian  lapangan  (field  research) yaitu jenis  penelitian  yang  dilakukan  di  suatu  tempat  yaitu  penelitian  yang  dilakukan
dalam kehidupan sebenarnya. Mengenai sumber data dalam penelitian ini adalah pendapat para  civitas  pengguna  kampus  dalam  melestarikan  dan  menjaga  lingkungan  hidup kampus.  Hasil  penelitian  yaitu  upaya  penguatan  partisipasi  warga  kampus  untuk menumbuh-kembangkan  kesadarannya  dalam  pelestarian  lingkungan  hidup  menuju pembangunan  berkelanjutan  berbasis konsep  Green  Campus.  Bentuk-bentuk  partisipasi warga kampus dalam pelestarian lingkungan hidup yaitu melalui kegiatan rutin berupa pengelolaan sampah yang dilakukan mandiri, terpadu dan gotong royong sebagai bentuk pemberdayaan. Dalam mewujudkan kampus hijau, bersih, tertib, rapi, indah dan nyaman; melibatkan warga kampus dapat berpartisipasi sesuai dengan tupoksinya masing-masing. Hal  ini  mencerminkan  adanya  kesadaran  warga  kampus  dalam  pelestarian  lingkungan hidup berdasar konsep green campus pada pengembangan berkelanjutan.
Kata kunci: Partisipasi Civitas Akademika, Pengelolaan Eco – Kampus, dan Pemanfaatan Limbah Organik.

## A. Pendahuluan
Permasalahan  lingkungan  kampus  merupakan  masalah  bersama  yang membutuhkan  sinergitas  masyarakat  kampus,  termasuk  didalamnya  adalah civitas  akademika.  Sebagai  kalangan  akademisi,  pemikiran  kedepan  tentang masalah  lingkungan  sangat  dinanti  oleh  masyarakat  karena  tentunya  kualitas lingkungan yang baik akan menopang kehidupan yang baik. Lingkungan hidup seringkali tidak menjadi prioritas yang tinggi dan seringkali menjadi sub agenda yang pada akhirnya larut dan tenggelam dalam tema - tema kampanye yang lebih luas  dan  abstrak.  Isu  - isu  lingkungan  yang  masuk  dalam  mainstream kampus lebih banyak pada hal- hal yang sifatnya temporer dan terkesan reaksioner seperti bencana  alam,  kecelakaan  di  hutan  atau  perusakan  hutan.Cara penanggulangannya sementara ini belum sampai pada akar masalah lingkungan yang terjadi pada saat ini. Akibat dampak dari kegiatan itu hanya akan melahirkan ketidak percayaan pada mereka yang melakukan penanggulangannya. Perusakan lingkungan terus berjalan tanpa melihat siapa sesunggguhnya yang melakukan dan membuat tekanan sehingga semua bencana itu terjadi terus menerus tanpa henti .
Upaya  pengelolaan  lingkungan  kampus  semakin  kompleks  yang mencakup berbagai aspek yang sangat luas, sementara itu pemahaman manusia terhadap lingkungan hidup masih jauh dari sempurna. Keterbatasan infrastruktur pendukung yang diperlukan dan ketersediaan sumberdaya manusia (SDM) yang handal  dan  penuh  komitmen.  Menurut  Rektor  UINRIL  komitmen  sangat diperlukan  untuk  kerjasama  dalam  pengembangan  kampus  hijau.  Adanya komitmen  ini  akan  berhasil  menciptakan  menuju  kampus  hijau  dan  kita  harus dapat  memberikan  contoh  dan  mengubah  gaya  hidup  kita  serta  masyarakat sekitar  kita. 1 Merupakan  factor  utama  yang  perlu  diperhatikan  dan dikembangkan,  masalah  keterampilan  dan  wawasan  yang  dimiliki  oleh  pihak
1 Moh. Mukri (Rektor UINRIL), Forum Kampus Hijau PTKI Terbentuk, dalam Majalah Raden Intan UINRIL, Edisi XXII, Tahun 2019,  h. 17.
yang berkompeten dalam pengelolaan lingkungan bukan alasan bagi pengelolaan lingkungan.
Insan  akademis  adalah  orang-orang  yang  memiliki  potensi  besar  dalam pengelolaan  lingkungan  kampus.  Karena  itu  perlu  dikembangkan  rancangan yang  dapat  menyatukan  semua  elemen  kampus  dalam  sistem  pengelolaan lingkungan. Dari system yang dikembangkan diharapkan dapat menumbuhkan kesadaran tentang arti pentingnya dalam pengelolaan lingkungan hidup dalam kampus.  Achmad  Santosa  menegaskan  bahwa  ada  hubungan  erat  antara pemangku kebijakan yang baik dengan pengelolaan lingkungan hidup yang baik. Penyelenggara  kebijakan  yang  baik  akan  mempengaruhi  dan  menentukan pengelolaan  lingkungan  hidup  yang  baik,  dan  pengelolaan  lingkungan  hidup yang baik mencerminkan tingkat penyelenggara kebijakan yang baik. Tegasnya, tanpa  penyelenggara  kebijakan  yang  baik,  sulit  mengharapkan  akan  adanya pengelolaan lingkungan hidup yang baik.
Melaluisistem yang dibangun merupakan cara yang komprehensif untuk menanggulangi  permasalahan  lingkungan  hidup.  Dari  system  yang  dibangun akan menemukan cara merumuskan masalah secara lebih luas serta menyeluruh untuk dapat ditangani secara baik. Pendekatan system ini memungkinkan prinsip pengorganisasian  interdisipliner  yang  terintegrasi.  Sehingga  keadaannyaakan sesuai dengan yang dikehendaki dan adanya dinamisasi pengelolaan lingkungan hidup. Di dalam sistem menunjukan adanyasaling berhubungan satu sama lain dalam pengertian tentang metode, sehingga akan terwujud kerjasama antara yang atu dengan lainnya.
Tinjauan  kesisteman  merupakan  suatu  cara  pandang  terhadap  realitas empiris berbagai kelompok yang mempunyai komponen bagian dalam hubungan dinamis. Karakteristik sistem yaitu memiliki kehendak atau tujuan, setiap elemen- elemen  komponen  atau  variabel yang  ada  membentuk  kualitas  karakteristik keseluruhan sistem, bukan dirinya sendiri, elemen-elemen sistem selalu berada dalam hubungan dinamis dengan masukan yang selalu masuk dan keluaran yang selalu  keluar,  sistem  terbuka  memiliki  interrelasi  diantara  variabel-variabelnya, dan  setiap  sistem  mempunyai  sasaran  atau  arah,  sedangkan  kerja  atau  proses mencapai sasaran tersebut disebut kerja administrasi sistem. 2
Unsur-unsur  yang  terdapat  dalam  sistem  atau  eco-sistem  kampus  UIN Raden Intan Lampung yaitu SDM civitas akademika yang meliputi Dosen, Tenaga Tendik,  mahasiswa  dan  tenaga  clenning  servis,  satpam  dan  para  pengguna fasilitas kampus seperti para pedagang di seputaran kampus. Unsur lain berupa lahan  yang  ditumbuhi  rumput  dan  pohon-pohon  rindang  yang  melahirkan sampah organik. Kampus dengan lahan penghijauan yang cukup luas pada setiap harinya menhasilkan sampah organik yang cukup banyak. Namun hasil limbah tersebut  belum  termanfaatkan,  bahkan  dimusnahkan  dengan  dilakukan
2 https://www.academia.edu/18121109/ Materi_Karakteristik_Sistem, diakses  pada  18 Agustus 2020.
pembakaran.  Masalah  penataan  lingkungan  kampus  masjadi  masalah  yang penting untuk diperhatikan guna menjaga ketertiban dan kebersihan lingkungan sehingga kampus menjadi bersih dan indah terbebas dari sampah.
Pemanfaatan sampah organik untuk dijadikan pupuk kompos, agar segala sesuatuyang berasal dari alam dikembalikan lagi ke alam dengan bentuk lain yaitu pupuk organik, mengingat lahan kampus dengan tekstur tanah urug yang berasal dari tanah padas, bahkan di sekitaran embung berasal dari tanah liat, maka tingkat kepadatan sangat pekat sehingga akar tumbuhan tidak dapat berkembang dengan baik, sebagai akibat dari hal tersebut tumbuhan tidak bisa tumbuh dengan subur, dalam jangka waktu tertentu tanaman akan mudah mati karena kehabisan nutrisi. Karena itu pupuk organik yang terbuat dari bahan sampah daun dan bekas potongan rumput dapat dimanfaatkan untuk pemupukan tanaman di lingkungan kampus, dimasukkan ke dalam lobang bio-pori sudah ada sehingga pohon-pohon akan mendapat nutrisi dalam rangka kelangsungan hidupnya. Pohon akan tetap menjadi tetap subur dan hijau, bahkan untuk langkah selanjutnya dibuat taman- taman bunga dan tanaman hias untuk menghias keindahan kampus. 3
Masalah  isu  lingkungan  hidup  pada  era  globalisasi  ini,  sangat  menjadi perhatian  dan  pembicaraan  di  tingkat  dunia,  masalah  lingkungan  hidup  di Indonesia  dan  dunia  beserta  penyebabnya.  Jika  berbagai  permasalahan lingkungan ini tidak dicari solusi yang keberlanjutan, kehidupan manusia di bumi akan  mengkhawatirkan.  Hal  ini  dikarenakan  alam  yang  menjadi  sumber pemenuhan  segala  kebutuhan  hidup  manusia,  yaitu  penyedia  udara,  air, makanan,  obat-obatan,  estetika,  dan  lainnya  akan  mengalami  kerusakan. Kerusakan alam berarti akan merusakdaya dukung kehidupan manusia Pencemaran lingkungan hidup. Polusi udara, air dan tanah memerlukan waktu  jutaan  tahun  agar  dapat  normal  kembali.  Sektor  Industri  dan  asap kendaraan bermotor adalah sumber pencemaran utama. Logam berat, nitrat dan plastik  beracun  bertanggung  jawab  atas  berbagai  pencemaran  yang  ada. Sementara polusi air disebabkan oleh tumpahan minyak, hujan asam, limpasan perkotaan.  Dilain  pihak, pencemaran  udara disebabkan  oleh  berbagai  gas  dan racun  yang  dikeluarkan  oleh  industri  dan  pabrik-pabrik  serta  sisa  pembakaran bahan  bakar  fosil; pencemaran  tanah terutama  disebabkan  oleh  limbah  industri yang merusak unsur hara dan zat nutrisi di tanah yang penting bagi tumbuhan. Perubahan  iklim  atau pemanasan  global.  Perubahan  iklim  seperti pemanasan global adalah hasil dari praktik manusia seperti emisi gas rumah kaca. Pemanasan global menyebabkan meningkatnya suhu lautan dan permukaan bumi sehingga menyebabkan mencairnya es di kutub dan kenaikan permukaan air laut. Ia  juga  mengubah  pola  alami  musim  dan  curah  hujan  seperti  terjadinya  banjir bandang, salju berlebihan atau penggurunan. Akibat perubahan cuaca tersebut,
3 Cecep  Dani  Sucipto, Tehnologi  Pengelolaan  Daur  Ulang  Limbah  Sampah ,  (Jakarta:  Goysen Publishing, 2009), h. 2-3.
produksi  pertanian  sering  mengalami  gagal  panen  dan  memperbesar  peluang terjadinya kebakaran hutan akibat terjadinya musim kering berkepanjangan.
Permasalahan lingkungan hidup selanjutnya adalah pembuangan limbah. Hal  ini  terutama  limbah  plastik  dan  sampah  perkotaan  seperti  pembuangan sampah di sungai di kota-kota di Indonesia. Limbah rumah tangga, limbah dari sektor industri yang sering dibuang ke sungai juga menyebabkan ikan-ikan mati dan hancurnya ekosistem sungai. Padahal sungai-sungai ini penting bagi ekonomi masyarakat  dan  penting  untuk  memasok  sumber  makanan  bagi  masyarakat. Pembuangan  limbah  ini  akhirnya  akan  menyebabkan pencemaran  laut.  dan merusak ekosistem laut, sumber perikanan. Plastik, makanan cepat saji, kemasan dan  limbah  elektronik  murah  mengancam  kesehatan  hidup  manusia. Pembuangan  limbah  merupakan  salah  satu  masalah  lingkungan  hidup  yang mendesak untuk segera dicarikan jalan keluar.
Untuk mengatasi permasalahan pencemaran lingkungan haruslah menjadi tanggung jawab  bersama  semua  komponen  masyarakat  termasuk akademisi  di lingkungan kampus. Kampus UIN Raden Intan Lampung yang telah memperoleh penghargaan Kampus terbersih di lingkungan Perguruan Tinggi Negeri Agama Islam,  sudah  seharusnya  menjadi  bagian  dalam  memberikan  contoh  dalam pengelolaan lingkunan yang baik dan berkelanjutan. Manusia adalah komponen lingkungan  hidup  yang  paling  dominan  dalam  mempengaruhi  lingkungan. Sebaliknya  lingkungan  pun  mempengaruhi  manusia.  Sehingga  terdapat hubungan yang saling pengaruh-mempengaruhi antar manusia dan lingkungan hidupnya. Hal demikian, merupakan interaksi antara manusia dan lingkungan. Apabila fungsi dalam mata rantai ekosistem tersebut terganggu dan gangguan itu melampaui  kemampuan  ekosistem  untuk  memulihkan  diri  secara  alami,  maka akan terjadilah masalah lingkungan hidup. 4
Pengelolaan lingkungan hidup di atur dalam Undang-undang nomor 23 tahun  1997  tentang  Pengelolaan  Lingkungan  Hidup.Hak,  Kewajiban  dan Peran Masyarakat dalam Pengelolaan lingkungan hidup tercantum dalam pasal Pasal 5, 6, dan 7. Kampus sebagai salah satu miniatur masyarakat yang terdiri dari para akademisi  kaum  terpelajar  dan  intelektual,  sudah  semestinya  pengembangan keilmuan  disertai  dengan  pengembangan  etika  sosial,  berupa  kepedulian terhadap  keberadaan  lingkungan  sosial  dan  lingkungan  alam  (fisik).Untuk melestarikan dan menjaga lingkungan hidup di area kampus harus melibatkan semua  unsur  pengguna  kampus.  Karena  itu  penelitian  ini  merupakan  Action Reseacrh atau Riset Aksi Partisipatoris yang akan melibatkan berbagai komponen anggota  civitas  sebagai  pengguna  kampus,  antara  lain:Petugas  Kebersihan Kampus, Mahasiswa UIN Raden Intan/Lembaga Mahasiswa dan UKM Kampus, Karyawan bidang Rumah Tangga, penanggung Jawab pemeliharaan Kampus, dan Para tenaga Dosen dan Tendik.
4 Harun  M.  Husein, Lingkungan  Hidup  Masalah;  Pengelolaan  dan  Penegakan  Hukumnya , (Jakarta, PT Bumi Aksara, 1993), h. 16-17.
Keterlibatan  mereka  sesuai  dengan  tanggung  jawab  masing-masing sebagai  warga  kampus  untuk  bersama-sama  menjaga  eco-sistem  lingkungan kampus agar kampus tetap indah, asri dan nyaman. Untuk menjaga lingkungan kampus menjadi kampus yang bersih, tertib, nyaman dan asri, dapat dirumuskan masalah sebagai berikut:
1. Bagaimana  upaya  membangun  kesadaran  civitasakademika  dalam partisipasi menjaga lingkungan kampus?
2. Bagaimana keterlibatan tenaga tendik, karyawan dan petugas kebersihan dalam partisipasinya menjaga lingkungan kampus?

## B. Pembahasan
1. Upaya  Membangun  Kesadaran  Civitas  akademika  dalam  Partisipasi Menjaga Lingkungan Kampus
Pelestarian lingkungan hidup di kampus harus melibatkan seluruh elemen civitasakademika  dalam  partisipasi  menjaga  lingkungan  kampus  bukan  hanya tanggung jawab elemen tertentu saja. Seberapa banyak usaha yang dilakukan oleh elemen  tertentu  dalam  melestarikan  lingkungan  hidup  akan  sia-sia  manakala tidak  didukung  oleh  elemen  lainnya.  Seluruh  elemen  dalam  kampus  perlu menyadari  bahwa  akan  banyak  manfaatnya  melestarikan  lingkungan  hidup untuk kehidupan manusia.
Lingkungan hidup merupakan segala sesuatu yang ada disekitar manusia,
meliputi unsur biotik, abiotik, dan unsur sosial budaya,dan memiliki hubungan timbal  balik  dengan  manusia  dan  perilakunya.  Unsur  biotik  merujuk  pada komponen yang memiliki ciri ciri makhluk hidup, termasuk manusia, hewan, dan tumbuhan. Unsur abiotik merujuk kepada komponen tidak hidup, berupa batu- batuan, tanah, air, iklim, dan sebagainya. Sedangkan unsur sosial budaya merujuk pada keyakinan, norma, nilai  dalam masyarakat, dan  sebagainya. Ketiga unsur lingkungan hidup  saling  berhubungan  yang  memberi  manfaat  dan  merupakan warisan budaya yang perlu dilestarikan. 5
Berikut  adalah  upaya  pelestarian  lingkungan  hidup  adalah  sebagai berikut:

## a. Mencanangkan program pengembangan berkelanjutan
Sebagai  upaya  untuk  mewujudkan  dan  melestarikan  kehidupan kampus  yang  sejuk  nan-asri  perludicanangkan  program  pengembangan berkelanjutan  berwawasan  lingkungan.  Program  ini  merupakan  upaya peningkatan  kualitas  kehidupan  kampus  dengan  tetap  memperhatikan faktor lingkungan. Upaya ini sangat penting dalam konsep pengembangan berkelanjutan  yaitu:  1)  gagasan  kebutuhan  untuk  masyarakat  kampus dalam  memenuhi  terwujudnya  kampus  yang  nyaman,  dan  2)  gagasan
5 https://www.kompasiana.com/wildensyah/55001a79a333119a7250fb87/mewujudkan- kampus-berwawasan-lingkungan-eco-campus?page=all, diakses pada 18 Agustus 2020.
keterbatasan lingkungan dalam memenuhi kebutuhan kehidupan kampus yangnyamandimasa sekarang dan masa depan. 6

## b. Mengeluarkan Aturan tentang lingkungan hidup
Upaya  pimpinan  dalam  pelestarian  lingkungan  dapat  dilihat dengan dikeluarkannya aturan-aturan yang berkaitan dengan lingkungan hidup, diantaranya: 1) tidak boleh buang sampah sembarangan, buanglah sampah  pada tempatnya,  2)  dilrang  merokok  di  lingkungan  kampus,  3) j um’at bersih, semua warga kampus kerja bakti untuk kebersihan kampus , 4) untuk mengetasi mengenai perubahan iklimadanya penanaman pohon, 5)  aturan  tentang  pengumpulan/pengelolaan  sampah,  dan  6)  turan tentang pemburuan satwa liar mengenai burung kampus.
c. Membentuk Badan Pengendalian Lingkungan
Upaya pimpinan kampus membentuk suatu badan khusus untuk melakukan pengendalian dan pelestarian lingkungan hidup. Tugas pokok dari  Badan  Pengendalian  Lingkungan  adalah  1)  menanggulangi  kasus pencemaran,  baik  pencemaran  udara,  pencemaran  tanah,  maupun pencemaran  air,  2)  mengawasi  bahan  berbahaya  dan  beracun,  3) melakukan analisis mengenai dampak lingkungan.
d. Tidak membuang limbah sembarangan
Membuang  sampah  sembarangan  akan  membawa  akibat  buruk bagi  kehidupan  kampus,  selain  pemandangan  tidak  baik  juga menimbulkan  bau  tidak  sedap.  Sampah  plastik  misalnya,  sulit  untuk didegradasi  dan  biasanya  menumpuk  membuat  bau  tidak  sedap  yang akan menimbulkan penyakit. Saat hujan datang, aliran terhalang sampah sehingga aliran air membelok keluar dari aliran yang seharusnya. Selain menjadi  penyebab  banjir,  dampak  sampah  plastik  bagi  kesehatan  juga cukup beresiko.
e. Mengurangi pencemaran udara
Dampak  dari  pencemaran  udara  yangtidak  hanya  menimpa manusia  tetapi  juga  dapat  mencemari  lingkungan  hidup.  Pencemaran udara  utamanya  berasal  dari  berbagai  asap  yang  dapat  merusak lingkungan dan berdampak negatif bagi kehidupan. Adanya pencemaran udara yang tinggi terlihat banyak kabut yang menutupi cahaya matahari yang  akan  mengakibatkan  pencemaran  lingkungan  dan  menimbulkan kehidupan tidak sehat. Untuk mengurangi pencemaran udara di antaranya menanam  pohon:  Penanaman  pohon  adanya  sikap  pribadi  dalam memperhatikan lingkungan, hal ini akanadanya penahanan tanah akibat banjir.  Dengan  adanya  penahan  tanah  terhadap  air  hujan,  maka
6 Moh.  Mukri  (Rektor  UINRIL), Sambutan  Pada  Loka  Karya  Nasional  Kampus  Hijau ,  Hotel Emersia Bandar Lampung, tanggal 14 Agustus 2019.
kemungkinan  tidak  akan  terjadi  bencana  banjir/longsor.  Dengan melakukan  penanaman  pohon-pohon  buah  atau  tanaman  hias  disekitar kampus,  akan  membantu  tanah  untuk  meresap  air,  lingkungan  sekitar kampus terlihat lebih hidup dengan adanya pepohonan.
f. Tidak melakukan perburuan burung liar kampus dan perusakan alam
Pemburuan  burung  liar  dan  perusakan  alam  memiliki  dampak negatif  bagi  kehidupan lingkungan.  Alam  dan  makhluk  seisinya  adalah suatu  unsur  dalam  lingkungan  hidup  yang  saling  berinteraksi  dan mengalami  hubungan  timbal  balik.  Untuk  itu  perlu  disadari  bahwa dengan merusak alam dengan melakukan penebangan ilegal, perburuan liar,  hingga  perusakan  alam  akan  merusak  tatanan  kehidupan  asri  dan akan berimbas pada kehidupan yang sangat buruk.
9. Melakukan sosialisasi lingkungan hidup
Untuk pelestarian lingkungan hidup, pihak rektorat telah memiliki program  pemeliharaan  lingkungan  hidup  yang  disosialisasikan  kepada masyarakat/warga  kampus  melalui  penyuluhan  dengan  tujuan  agar masyarakat/warga  punya  kesadaran  untuk  melestarikan  lingkungan.
Sebagai contoh masyarakat diberikan sosialisasi mengenai ciri lingkungan sehat  dan  tidak  sehat.  Setelah  sosialisasi  selesai,  dibuat  kegiatan  atau lomba  rumah  sehat.Sehingga  masyarakat  antusias  dan  terbiasa berpartisipasi  dalam  melestarikan  lingkungan  dalam  kehidupan  sehari- hari.

## 2. Keterlibatan Dosen, Mahasiswa, Karyawan, dan Petugas Kebersihan Dalam Partisipasinya Menjaga Lingkungan Kampus
Peran  dosen,  karyawan  dan  petugas  kebersihan  dalam  partisipasinya dalammenciptakan  lingkungan  kampus  sangat  dibutuhkan  untuk  menjadi kampus  yang  bersih,  tertib, nyaman  dan  asri.  Kebutuhan  itu untuk  melakukan kerjasama  secara  sinergis  di  antara  mereka  dalam  menciptakan  kualitas lingkungan kampus yang lebih baik. Dosen, karyawan dan  petugas kebersihan perlu  dikembangkan  dan  ditingkatkan  kualitas  keterlibatannya  untuk menyatukan semua unsur dalam sebuah sistem dalam pengelolaan dan menjaga lingkungan  kampus.  Pengelolaan  kampus  dalam  upaya  pelestaria  lingkungan tidak hanya kampus dipenuhi dengan pepohonan, namun adanya pemanfaatan secara  maksimal  sumber  daya  manusia  yang  ada.  Hal  itu  akan  dapat dimanfaatkan  sebagai  pendorong  dan  sekaligus  sebagai  sarana  penunjang pelaksanaan pendidikan, penelitian, dan pengabdian pada masyarakat.
a. Keterlibatan  Dosen  dan  Mahasiswa  dalam  partisipasinya  menjaga lingkungan kampus
Dengan  adanya  program  penghijauan  di  kampus  para  dosen mensikapinya dengan rasa senang karena akan menambah rasa suasana bersih,  nyaman,  sejuk,  dan  menyenangkan.  Ditambah  lagi  beberapa fasilitaskampus  diberbagai  tempatsedang  ada  tambahan  dan  perbaikan mengarah pada mutuperbaikan secara kuantitas dan kualitas yang lebih baik dan sempurna. 7 Disampingitu, berkat adanya ketrampilan mengajar dosen  yang  dihubungkan  dengan  penghijaun  kampus  banyak berpengaruh  pada  motivasi  mahasiswa  dalam  menjaga  lingkungan kampus.  Sang  dosen  melalui  ketrampilan  mengajarnya  telah  banyak mengkaitka cara-cara menciptakan eko-kampus berbasis lingkungan yang asri. 8 Juga telah ditunjukkan jalinan interaksi antara dosen dan mahasiswa dengan jalinan yang harmonis untuk dapat lebih mudah membicarakan hal-hal yang berhubungan dengan penghijuan kampus. 9
Keterlibatan dosenterhadapkebersihanruangan kuliahditunjukkan dengan  memberikan  pengarahan  pada  mahasiswa  pada  kepeduliannya terhadap kebersihanruangan perkuliahan. Sering kali dosen menghimbauparamahasiswaagar  selalu  perdulidengan  aturan-aturan kampus dalam menjaga kebersihan. Melakukan dan menjaga ketertiban langsung  atau  tidak  langsung  telah  melakukan  dan  menjaga kebersihan ruang perkuliahan atau tempat belajar. Cara seperti ini  yang telah  ditunjukkan  dosen  memberi kesan bahwa dosen memberi contoh langsung  untuk  secara  bersama-sama  dengan  para  mahasiswa membersihkan ruangan perkuliahan yang ada. Kondisi semacam ini akan sangat  membantu  menciptakan  lingkungan  bersih  sesuai  dengan  aturan yang telah sosialisasikan oleh pimpinan.
Perkuliahan  atau  tempat  belajar.  Cara  yang  ditunjukkan  dosen mengajak  mereka  dengan  contoh  langsung  untuk  secara  bersama-sama dengan  paramahasiswa  membersihkan  ruangan  perkuliahan.  Terdapat keterlibatan dosen yang memiliki kepedulian dalam lingkungan kampus memberikan arahan pada mahasiswa yang kedapatan membuang sampah sembarangan dan menegurnya agar membuang sampah pada tempatnya.
Kesadaran  dosen  ikut  serta  dalam  menjaga  kebersihan  kamar mandi kampus agar dapat nyaman menggunakannya.Ketika para dosen melihat toilet atau kamar mandi yang kotor dan menimbulkan bau tidak sedap,  sudah  berulang  kali  melaporkan  pada  pihak  pimpinan  fakultas
7 Erjati Abas (Dosen Fak. Tarbiyah dan Keguruan UINRIL), Hasil Wawancara, tanggal  25 September 2020.
8 M. Syaefuddin (Dosen Fak. Dakwah dan  Ilmu Komunikasi UINRIL), Hasil Wawancara, tanggal  25 September 2020.
9 Sunarto,    (Dosen  Fak.  Tarbiyah  dan  Keguruan  UINRIL), Hasil  Wawancara, tanggal    25 September 2020.
yang  berwenang.  Akan  tetapi  laporan  itu  belummendapatkanrespon positifdari pimpinan untuk menindak lanjutinya.Tidak  kalah  pentingnya juga dosen banyak memberikan peringatan pada  mahasiswa yang acuh tak acuh dengan aturan yang telah dikeluarkan oleh pihak kampus.
Keterlibatan Mahasiswa dalam partisipasinya menjaga lingkungan kampus  dalam  kategori  baik.Kecenderungan  mahasiswa  yang  memiliki sikap positif ditunjukkan dengan memulai kebersihan lingkungan dari diri sendiri, dan mengajak teman sesamanya untuk menjaga lingkungan tetap bersih.  Juga  banyak  mahasiswa  yang  memberikan  peringatan  pada temannya  yang  tidak  peduli  pada  kebersihan  lingkungan  kampus.
Sementara  itupula  adanya  mahasiswa  yang  memiliki  sikap  peduli  pada kebersihan  kamar  mandi,  yaitu  mahasiswa  tersebut  menghimbau temannya  untuk menjaga kebersihan agar nyaman dalam menggunakannya atau memanfaatkannya.
Mereka  mengajak  kepada  para  mahasiswa  untuk  benar-benar dapat  menjaga  kebersihan  ruangan  perkuliahan. 10 Hal  ini  menandakan bahwa,  keterlibatan  mahasiswa  nyata  dalam  menjaga  kebersihan  bukan hanya  di  luar  ruangan,  tetapi  juga  dalam  ruang  lingkup  kebersihan ruangan perkuliahan, dan ruang kamar mandi.
Ada agenda yang dilakukan oleh UKM mahasiswa dan mahasiswa Fakultas  Tarbiyah  Jurusan  Biologi  UINRIL  melakukan  kegiatan pengelolaan  sampah  plastik  sekitar  kampus.  Pengelolaan  sampah merupakan kegiatan yang menuntut perhatian berbagai pihak termasuk di dalamnya adalah para mahasiswa dalam upaya melestarikan lingkungan kehidupan kampus yang asri. Sampah merupakan barang yang tetap ada selama  masih  ada  kehidupan.  Pengelolaan  sampah,  para  mahasiswa aktivis lingkungan yang menempuh pendidikan Biologi lingkungan telah melakukan  kegiatan  3R  yang  meliputi: reuse (menggunakan  kembali),
reduce (mengurangi), dan recycle (mendaur ulang). 11
b. Keterlibatan  karyawan  dalam  partisipasinya  menjaga  lingkungan kampus
Salah  satu  tugas  karyawan  dalam  kampus  adalah  ikut  serta memiliki peran untuk menjaga dan mengembangkan kebersihan kampus. Peran  karyawan  tidak  diragukan  lagi  sehingga  tidaklah  berlebihan  dan aneh  jika  banyak  para  karyawan  berperan  aktif  dalam  pelestarian lingkungan  kampus,  sehingga  peranan  seorang  karyawan  sangatlah penting  dalam  menjaga  kebersihan  di  lingkungan  kampus.  Sudah
10 Novita Sari (Mahasiswa Fak. Dakwah dan Ilmu Komunikasi UINRIL), Hasil Wawancara, tanggal  12 Agustus 2020.
11 Eko  Kuswanto  (Ketua  TPKBBL:  Tim  Pengembangan  Kampus  Berkelanjutan  dan Berwawasan Lingkungan), Hasil Wawancara, tanggal  15 September 2020. Juga Dapat dibaca: UKM Maharipal Kampanyekan Diet Plastik , Pada Majalah Raden Intan tentang: Teguhkan Komitmen Kampus Hijau /Green Campus UIN Raden Intan Lampung, Edisi XXII, Tahun 2019, h. 37.
sepatutnya  kebersihan  lingkungan  kampus  karyawan  ikut  andil  dalam tanggung jawab dalam kebersihan kampus agar sampah tidak menumpuk dan mencemari lingkungan. 12
Menjaga  kebersihan  kampus  sangatlah  penting,  kebersihan merupakan  ajaran  agama  dan  sekaligus  sebagai  tuntutan  bagi  Kampus yang  isinya  masyarakat  berilmu.  Para  karyawan  sudah  sejak  lama ditanamkan  kesadaran  untuk  tetap  menjaga  kebersihan  lingkungan kampus.  Lingkungan  yang  bersih  dapat  menambah  semangat  serta kenyamanan dalam proses belajar mengajar. Mereka sangat gigih dalam mengimplementasikan  slogan  kampus  yang  bersih  dari  sampah  dan hampir  tidak  pernah  ditemukan  puntung  rokok  maupun  sampah  di lingkungan Kampus.

## c. Keterlibatan  petugas  kebersihan  dalam  partisipasinya  menjaga lingkungan kampus
Petugas  kebersihan  memiliki  tugas  mengurusi  kebersihan membersihkan  dan  membuang  sampah  kampus,  mulai  dari  menyapu sampai mengangkut sampah dan membuangnya serta membuat kompos untuk  pupuk  tanaman  kampus. 13 Diketahui  bahwa  jumlah  petugas kebersihan sangat terbatas dibanding dengan luas lahan yang ada, untuk itu diminta kesadaran setiap individu untuk menjaga kebersihan dan tidak hanya  mengandalkan  petugas  kebersihan  saja.  Ketua  yang  membidangi penjagaan  lingkungan  kampus  Eko  Suwan  to  menyampaikan  dan memberikan  pemahaman  bahwa  petugas  kebersihan  untuk  terus berkomitmen  menjaga  lingkungan  kampus,  menjaga  sirkulasi  udara, pengelolaan  sampah  terus  digalakkan  agar  lingkungan  kampus  tetap bersih, asri dan sejuk. 14
Untuk  menunjang  keberhasilan  kebersihan  kampus  pimpinan rektorat dan fakultas telah berupaya dalam penambahan jumlah tempat- tempatsampah  yang  diperlukan.  Hal  inidapatdijadikanpemecahanma salah  dalam  mengatasi  keterbatasan  petugas  kebersihan  kampus  agar terjaga  dengan  baik.  Petugas  kebersihan  telah  diatur  dan  disebar keberbagai  lingkungan  kampus  agar  tetap  bersih  sesuai  dengan  aturan baik secara kuantitas mapun kualitasnya. 15
12 Hayatul Islam (Kabag Humas dan Redaktur Pelaksana Majalah Raden Intan  UINRIL), Hasil Wawancara, tanggal 10 September 2020. 13 Nanda, Andre, Hendrik, dan Bambang (Anggota OB UINRIL), Hasil Wawancara, tanggal 15 Agustus 2020.
14 Eko  Kuswanto  (Ketua  TPKBBL:  Tim  Pengembangan  Kampus  Berkelanjutan  dan Berwawasan Lingkungan), Hasil Wawancara, tanggal  15 September 2020.
15 Dailin, (Wakil Ketua Saptam dan OB UINRIL), Hasil Wawancara, tanggal  10 September 2020, dan H. Iqbal Madri Fahda, S.Ag., M.M., (Plt. Kabag. TU Fak Dakwah dan Ilmu Komunikasi UINRIL), Hasil Wawancara, tanggal  15 September 2020.
Penambahan jumlah tempat sampah di UINRIL merupakan yang hal yang sangat penting dan mendasar untuk menjaga agar kampus tetap bersih  dan  asri.  Pengadaan  tempat  sampah  dilakukan  oleh  pihak universitas maupun pihak fakultas yang telah memiliki berbagai kebijakan yang  ada.  Tempat  sampah  yang  ada  dilakukan  pemisahan pembuangannya  yaitu  tempat  sampah  organik  dan  tempat  sampah unorganik. Penambahan tempat sampah banyak pula manfaatnya dari segi penempatan dan penataan tempat sampahnya sendiri yang lebih rapi dan strategis. Ini semua akan mempermudah orang-orang untuk membuang sampah  dan  mengasah  kesadaran  berlingkungan  yang  mengedepankan kampus yang bersih, asri, sejuk, dan nyaman.

## C. Simpulan
Mewujudkan kampus hijau yang berkelanjutan perlu adanya keteguhan komitmen baik pihak pimpinan kampus maupun seluruh elemen warga kampus. Untuk  menjadikan  kampus  hijau,  asri,  dan  berwawasan  lingkungan,  harus dibarengi  dengan  ikhtiar,  langkah-langkah  strategis,  dan  teknis  tertentu  terus dikerjakan  secara  kontinyu.  Implementasi  nilai-nilai  pelestarian  lingkungan dalam  kehidupan  yang  dilakukan  oleh  Civitas  Academika  UIN  Raden  Intan Lampung  melalui  berbagai  cara  yang  dapat  dipahami  oleh  berbagai  elemen. Dengan demikian dalam penelitian ini,  sesuai dengan data yang diperoleh dan analisis yang dilakukan, penulis mengambil kesimpulan sebagai berikut. Pertama, upaya  membangun  kesadaran  civitas  akademika  dalam  partisipasi  menjaga lingkungan  kampus  dengan  mencanangkan  program  pengembangan berkelanjutan,  mengeluarkan  Aturan  tentang  lingkungan  hidup,  membentuk Badan  Pengendalian  Lingkungan,  tidak  membuang  limbah  sembarangan, mengurangi pencemaran udara, tidak melakukan perburuan burung liar kampus dan  perusakan  alam,  dan  melakukan  sosialisasi  lingkungan  hidup.  Kedua, keterlibatan  mahasiswa  dalam  partisipasinya  menjaga  lingkungan  kampus. Kecenderungan  partisipasi  mahasiswa  ditunjukan  dengan  memulai  kebersihan lingkungan diri sendiri dan mengajak temannya untuk menjaga kebersihan. Juga mahasiswa memiliki sikap peduli kebersihan kamar mandi. Hal ini menandakan bahwa,  keterlibatan  mahasiswa  nyata  dalammenjagakebersihan  bukanhanya  di luar ruangan, tetapi juga dalam ruang lingkup kebersihan ruangan perkuliahan, dan  ruangan  toilet  atau  kamar  mandi.  Ketiga,  keterlibatan  karyawan  dalam partisipasinya  menjaga  lingkungan  kampus.  Salah  satu  tugas  karyawan  dalam kampus adalah ikut serta memiliki peran untuk menjaga dan mengembangkan kebersihan  kampus.  Peran  karyawan  tidak  diragukan  lagi  sehingga  tidaklah berlebihan dan aneh jika banyak para karyawan berperan aktif dalam pelestarian lingkungan  kampus,  sehingga  peranan  seorang  karyawan  sangatlah  penting dalam menjaga kebersihan di lingkungan kampus. Menjaga kebersihan kampus sangatlah  penting,  kebersihan  merupakan  ajaran  agama  dan  sekaligus  sebagai
tuntutan  bagi  Kampus  yang  isinya  masyarakat  berilmu.  Para  karyawan  sudah sejak  lama  ditanamkan  kesadaran  untuk  tetap  menjaga  kebersihan  lingkungan kampus. Lingkungan yang bersih dapat menambah semangat serta kenyamanan dalam proses belajar mengajar. Mereka sangat gigih dalam mengimplementasikan slogan  kampus  yang  bersih  dari  sampah  dan  hampir  tidak  pernah  ditemukan puntung rokok maupun sampah di lingkungan Kampus. Keempat, keterlibatan petugas kebersihan dalam partisipasinya menjaga lingkungan kampus. Petugas kebersihan memiliki tugas mengurusi kebersihan membersihkan dan membuang sampah  kampus,  mulai  dari  menyapu  sampai  mengangkut  sampah  dan membuangnya.Dan  penjagaan  lingkungan  kampus  dipahami  bahwa  petugas kebersihan  terus  berkomitmen  menjaga  lingkungan  kampus,  menjaga  sirkulasi udara,  pengelolaan  sampah  terus  digalakkan  agar  lingkungan  kampus  tetap bersih, asri dan sejuk.
Referensi:
Cecep  Dani  Sucipto, Tehnologi  Pengelolaan  Daur  Ulang  Limbah  Sampah ,  Jakarta:
Goysen Publishing, 2009.
Harun  M.  Husein, Lingkungan  Hidup  Masalah;  Pengelolaan  dan  Penegakan Hukumnya , Jakarta, PT Bumi Aksara, 1993. https://www.academia.edu/18121109/Materi_Karakteristik_Sistem https://www.kompasiana.com/wildensyah/55001a79a333119a7250fb87/mewuj udkan-kampus-berwawasan-lingkungan-eco-campus?page=all Moh. Mukri (Rektor UINRIL), Forum Kampus Hijau PTKI Terbentuk , dalam Majalah Raden Intan UINRIL, Edisi XXII, Tahun 2019.
Moh.  Mukri  (Rektor  UINRIL),  Sambutan  Pada  Loka  Karya  Nasional  Kampus Hijau, Hotel Emersia Bandar Lampung, tanggal 14 Agustus 2019.