Tommy Soenyoto, Adi S, Amelia Choya Tia Rosalia, Agus Darmawan

## Strengthening the Financial Literacy of Semarang City Sports Patriots Through Financial Technology Sportpreneurship: Financially Healthy Great Athletes
Tommy Soenyoto 1 , Adi S 2 , Amelia Choya Tia Rosalia 3 , Agus Darmawan 4 1,2,3,4 Universitas Negeri Semarang Email: tommysoenyoto@mail.unnes.ac.id 1 , adis@mail.unnes.ac.id 2 , ameliachoya@mail.unnes.ac.id 3 , agus.putri12@mail.unnes.ac.id 4
https://doi.org/10.36526/gandrung.v5i2.3703
Abstract: Problem 1) The number of cases of Semarang city athletes who cannot manage finances in old  age.  2)  90%  of  observations  of  poor  financial  literacy.  3)  60%  of  athletes  are  unemployed  after becoming athletes. 4) The period of being an athlete is not for life. 5) Athletes are faced with uncertainty. The main objectives of this activity (1) increase the financial literacy of sports patriots in Semarang city (2) increase the ability of sports patriots in preparing financial planning (3) familiarize sports patriots in Financial Technology Sportpreneurship (5) stimulate participants to develop sportpreneurship according to  sports  (6)  create  sports  patriot  branding  through  social  media.  Partners  are  athletes  from  KONI Semarang City who have received achievements and bonuses. These athletes and coaches received intensive  education  for  16  hours  face-to-face  and  continued  with  mentoring  for  60  hours.  97%  of participants have business ideas and entrepreneurship in accordance with sports. 100% of participants expressed the usefulness of this activity. The level of understanding increased from 48 to 94, interest in investing from 55 increased to 91, financial literacy increased from 57 to 96. Participants were happy and gained new knowledge after participating in community service. After the activity, participants began to be stimulated to create a business field by utilizing social media as a promotion.
Keyword: ,Community Based Research, Financial Literacy, Sportpreneurship, Athlete, Sport

## Pendahuluan
Literasi keuangan penting untuk dimaksimalkan karena dapat membantu individu dalam membuat keputusan keuangan yang tepat, mengelola keuangan secara efektif, dan meminimalisir kemungkinan terjadinya masalah keuangan (Halleina Rejeki Putri Hartono et al., 2023). Literasi keuangan berkontribusi pada  pertumbuhan  dan  perkembangan  ekonomi  individu,  rumah  tangga,  dan  negara,  karena memungkinkan  pengelolaan  transaksi  keuangan  yang  efektif,  pencegahan  risiko,  dan  peningkatan tabungan  (Sánchez  Santos,  2021).  Selain  itu,  literasi  keuangan  memainkan  peran  penting  dalam meningkatkan alokasi sumber daya, mengurangi risiko yang terkait dengan ketidakstabilan keuangan, dan meningkatkan kesejahteraan sosial  (Lusardi & Mitchell, 2014). Para pembuat kebijakan memiliki peran  penting  dalam  mengimplementasikan  inisiatif  untuk  meningkatkan  literasi  keuangan  di  semua tahap  kehidupan,  karena  hal  ini  berimplikasi  pada  kesejahteraan  individu  dan  perekonomian  secara keseluruhan (AIDOO-MENSAH et al., 2022).
Tommy Soenyoto, Adi S, Amelia Choya Tia Rosalia, Agus Darmawan
Masalah keuangan adalah hal yang lazim di kalangan atlet. Atlet berprestasi tinggi menghadapi tantangan seperti pendanaan yang terbatas, berkurangnya peluang sponsor, dan kurangnya dukungan organisasi,  yang  menyebabkan  kesulitan  keuangan  (Hong  &  Fraser,  2021).  Pemain  sepak  bola profesional juga menghadapi masalah keuangan, dengan sekitar satu dari empat pemain mengalami kesulitan keuangan sesekali. Faktor-faktor seperti manajemen pendapatan, status pribadi dan keluarga, serta status karier memengaruhi situasi keuangan mereka (Balliauw & Van Den Spiegel, 2018). Atlet perguruan  tinggi,  yang  sering  kali  memiliki  eksposur  terbatas  terhadap  pendidikan  keuangan,  harus mencari dana tambahan dan pinjaman mahasiswa untuk membayar kuliah. Pendidikan literasi keuangan yang  secara  khusus  dirancang  untuk  para  atlet  sangat  penting,  terutama  karena  mereka  dapat memperoleh akses ke pendapatan potensial di masa depan  (Rubin et al., 2021). Atlet universitas di perguruan tinggi dan universitas memiliki pengetahuan keuangan yang lebih rendah namun memiliki efikasi diri keuangan yang lebih tinggi dibandingkan dengan non-atlet. Namun, rasa percaya diri yang berlebihan ini dapat berdampak pada kesejahteraan finansial mereka secara keseluruhan (Mccoy et al., 2019).  Para  atlet  di  Jalur  Bakat  juga  menghadapi  kendala  keuangan,  dengan  titik-titik  terjepit  yang menyebabkan kesulitan keuangan yang parah. Para pemandu bakat menyarankan sistem pendanaan yang telah teruji untuk meringankan kendala-kendala ini (Morley et al., 2018).
Kota Semarang pada tahun 2023 telah melakukan PORPROV yang telah menerima bonus berupa tali  asih  uang  penghargaan.  Atlet  yang  tidak  dapat  merealisasikan  dana  bonus  mereka  mungkin menghadapi kendala keuangan dan tantangan dalam mengelola keuangan mereka. Berdasarkan hasil observasi,  para  atlet  ini  mungkin  memiliki  paparan  terbatas  terhadap  pendidikan  keuangan  sebelum kuliah, dan literasi keuangan serta keterampilan manajemen diri mereka mungkin kurang berkembang.
Selain  itu,  atlet  di  Jalur  Bakat  mungkin  mengalami  kendala  keuangan,  terutama  ketika  mereka berkembang lebih jauh di sepanjang jalur tersebut (Morley et al., 2018). Kurangnya dukungan organisasi, berkurangnya dana, dan terbatasnya akses ke peluang sponsor dapat semakin memperburuk tantangan keuangan bagi atlet berprestasi (Hong & Fraser, 2021). Untuk mengatasi tantangan-tantangan ini, para atlet  mungkin  perlu  mengandalkan  strategi  swadaya  dan  coba-coba  untuk  mengembangkan  literasi keuangan  dan  mekanisme  penanggulangannya  (Taylor,  1988).  Namun,  bekerja  sama  dengan  tim penasihat  profesional,  termasuk  pakar  investasi,  dapat  meningkatkan  kemungkinan  atlet  memenuhi tujuan dan kebutuhan finansial mereka. Pendidikan keuangan yang secara khusus dirancang untuk para atlet, berdasarkan preferensi mereka, juga sangat penting dalam mempersiapkan mereka untuk peluang pendapatan potensial di masa depan.
Tommy Soenyoto, Adi S, Amelia Choya Tia Rosalia, Agus Darmawan
Keuangan sangat penting bagi para atlet karena mereka sering menghadapi tantangan keuangan yang unik dan perlu membuat keputusan yang tepat tentang kekayaan mereka. Atlet mungkin memiliki beberapa tujuan keuangan, seperti pengeluaran, tabungan, dan pemberian hadiah, yang membutuhkan perencanaan kekayaan yang sistematis (Hong & Fraser, 2021). Namun, banyak atlet yang tidak memiliki literasi  keuangan  dan  keterampilan  manajemen  diri,  yang  mengarah  pada  tantangan  keuangan  dan kesalahan penilaian (Hong & Fraser, 2021). Atlet perguruan tinggi, khususnya, memiliki paparan yang terbatas terhadap pendidikan keuangan dan sering kali bergantung pada beasiswa dan pinjaman untuk membiayai kuliah (Rubin et al., 2021). Bahkan atlet profesional yang sukses dan bergaji besar pun tidak kebal terhadap kesulitan keuangan atau kebangkrutan  (Moolman, 2022). Penelitian terhadap pemain sepak  bola  profesional  menunjukkan  bahwa  faktor  pribadi,  keluarga,  dan  karier  dapat  memengaruhi situasi keuangan mereka (Balliauw & Van Den Spiegel, 2018). Oleh karena itu, edukasi dan dukungan keuangan  sangat  penting  bagi  para  atlet  untuk  menavigasi  tanggung  jawab  keuangan  mereka  dan menghindari kesulitan keuangan.
Tingkat literasi keuangan di Indonesia masih rendah (Farah et al., 2023; Martha et al., 2023; Sesa et al., 2023). Menurut survei yang dilakukan oleh Otoritas Jasa Keuangan (OJK) pada tahun 2019 dan 2016, tingkat literasi keuangan di antara masyarakat Indonesia dilaporkan rendah, dengan persentase berkisar  antara  28,3%  hingga  38,03%.  Hal  ini  mengindikasikan  bahwa  sebagian  besar  masyarakat kurang memiliki pemahaman dan pengetahuan tentang konsep dan pengelolaan keuangan. Rendahnya tingkat literasi keuangan terlihat di berbagai kalangan, termasuk mahasiswa dan calon pendidik ekonomi, serta generasi milenial. Meningkatkan literasi keuangan sangat penting untuk memungkinkan individu membuat  keputusan  yang  tepat,  mengelola  keuangan  mereka  secara  efektif,  dan  memahami  risiko keuangan. Diperlukan upaya untuk meningkatkan literasi keuangan melalui program edukasi dan alat bantu interaktif yang memberikan pengalaman belajar yang positif khususnya bagi atlet.
1) Banyaknya kasus atlet kota semarang yang tidak bisa mengelola keuangan di hari tua
2) 90% hasil observasi literasi keuangan buruk
3) 60% atlet menganggur setelah menjadi atlet
4) Jangka waktu menjadi atlet tidak seumur hidup
5) Atlet dihadapkan dengan ketidakpastian
Tujuan utama kegiatan ini (1) meningkatkan financial literacy patriot olaharaga kota semarang (2) meningkatkan kemampuan patriot olahraga dalam menyusun financial planning (3) membiasakan patriot  olahraga  dalam Financial  Technology  Sportpreneurship (5)  menstimulus  peserta  untuk mengembangkan  s portpreneurship sesuai  cabang  olahraga  (6)  membuat  branding  patriot  olahraga
Tommy Soenyoto, Adi S, Amelia Choya Tia Rosalia, Agus Darmawan
melalui media sosial.

## Metode
Kegiatan ini dihadiri oleh induk organisasi cabang olahraga kota semarang yang berjumlah ±50. Pengabdian ini diisi oleh beberapa pemateri dari unnes yakni: Tommy Soenyoto, Adi S, Amelia Choya Tia Rosalia, Agus Darmawan. Kegiatan ini dilaksanakan bulan april. Kegiatan ini dilakukan 2 sesi tatap muka  dan  pendampingan  melalui  zoom  dalam  memonitoring  atlet.  Prosedur  yang  akan  digunakan adalah:
1. Perizinan dan koordinasi dengan KONI Kota Semarang;
2. Sosialisasi dengan Induk Organisasi Cabang Olahraga. Pada tahap ini, tim mensosialisaikan tema program kepada cabor dan pihak-pihak yang bertanggung jawab lainnya. Metode yang digunakan adalah percakapan. Program sosialisasi bertujuan untuk memupuk pemahaman yang sama tentang pentingnya financial literacy.
3. Tim pengabdi membuat materi.
4. Tim pengabdi merancang kegiatan.
5. Melaksanakan  kegiatan  oleh  tim  pengabdi.  Pembuatan  materi  pembelajaran  yang  disesuaikan dengan kebutuhan adalah bagian paling strategis yang menjamin kualitas dan ketepatan sasaran kegiatan  yang  dilaksanakan.  Pembuatan  media  informasi  dan  komunikasi  yang  bertujuan  untuk menginformasikan  tentang  kegiatan  pengabdian  sehingga  semua  pemangku  kepentingan  dapat berkomunikasi dengan efektif.
6. Kegiatan setelah tes
7. Evaluasi dan penyebaran kegiatan pengabdian masyarakat
Metode  pengumpulan  data  terdiri  dari  kuesioner  yang  dimaksudkan  untuk  mengukur pemahaman dan pengetahuan patriot olahraga tentang kegiatan pengabdian. Sasaran pengabdian pada pendidikan ini adalah patriot olahraga Kota Semarang. Program ini akan dikirim menggunakan Google Forms.
1. Branding patriot olahraga melalui sosial media
2. Financial Literacy kontemporer pada patriot olahraga
3. Sportpreneurship menuju atlet hebat
4. Peningkatan kapasitas literasi keuangan pada patriot olahraga melalui Financial Technology
Metode penyampaian:
1. Pelatihan Kelas: Metode ini memungkinkan instruktur memberikan kuliah dan presentasi tentang konsep  dasar.  Peserta  diarahkan  untuk  belajar  secara  mandiri  materi  yang  telah  disiapkan
Tommy Soenyoto, Adi S, Amelia Choya Tia Rosalia, Agus Darmawan
(memetakan  karakteristik  dan  kebutuhan financial  literacy,  financial  technology dan  wirausaha masing masing atlet).
2. Pelatihan  Demonstrasi  (Pelatihan  Demonstrasi):  Instruktur  akan  menunjukkan  langkah  untuk branding diri dan financial planning.
3. Metode diskusi dan tanya jawab, dilakukan untuk memperkuat pengayaan patriot olahraga.
4. Pembelajaran Berbasis Kasus (Case-Based Learning) : Atlet dapat mempelajari studi kasus tentang peristiwa penggunaan pada pembelajaran yang terkait dengan karakteristik cabang olahraga.
5. Pelatihan  Praktik  Lapangan (Field  Practice  Training) :  Pendekatan  ini  melibatkan  simulasi  untuk membuat  desain financial  planning .  Pada  tahap  ini,  pelatihan  dilakukan  secara  langsung  dan kelompok belajar dibentuk secara heterogen.

## Hasil dan Diskusi
Kegiatan pengabdian Masyarakat diikuti ±50 cabang olahraga yang berasal dari patriot olahraga Kota Semarang. Atlet dan pelatih mendapatkan edukasi dengan intensif selama 16 jam tatapmuka dan dilanjutkan dengan pendampingan selama 60 jam.

## Gambar 1. Dokumentasi Kegiatan Pengabdian Masyarakat
Gambar 2. Hasil Kegiatan Pengabdian
100% 0% Kebermanfaatan Bermanfaat Tidak Bermanfaat 97% 3% Keseuaian Bisnis Sesuai Cabang Olahraga Sesuai Tidak Sesuai
Strengthening  the  Financial  Literacy  of  Semarang  City  Sports  Patriots  Through  Financial  Technology Sportpreneurship: Financially Healthy Great Athletes
Tommy Soenyoto, Adi S, Amelia Choya Tia Rosalia, Agus Darmawan

## Gambar 3. Perubahan Sebelum dan Setelah Kegiatan Pengabdian
Kegiatan ini secara umum bermanfaat dan bisnis yang nanti dikelola sesuai dengan cabang olahraga  yang  digeluti.  Beberapa  perubahan  pengetahuan  yang  signifikan  meningkat  yakni:  tingkat pemahaman financial literacy, minat berinvestasi dan literasi keuangan.
Fintech  dapat  memberikan  solusi  keuangan  dengan  menawarkan  sumber  pendanaan  bisnis alternatif, meningkatkan akses modal bagi UMKM, dan menyediakan produk dan layanan keuangan yang inovatif.  Fintech  memanfaatkan  teknologi  untuk  membuat  operasi  keuangan  menjadi  sederhana  dan mudah  digunakan  (Candraningrat  et  al.,  2023). Fintech  lending ,  misalnya,  dapat menjadi  solusi  bagi UMKM  dalam  memperoleh  modal,  dan  penting  untuk  memperkenalkan  manfaat  dan  risiko  pinjaman berbasis teknologi informasi untuk meningkatkan kesadaran dan mencegah penipuan  (Vilekar, 2023). Perusahaan-perusahaan  tekfin  mengembangkan  solusi  teknologi  sesuai  dengan  kebutuhan penggunanya,  menawarkan  produk  seperti  alat  pembayaran  dan  transfer,  kredit  digital,  dan  layanan keuangan pribadi dan bisnis (NAREZ-SÁNCHEZ & BERTTOLINI-DÍAZ, 2022). Selain itu, layanan tekfin seperti  layanan  pembayaran  mobile  meningkatkan  kenyamanan,  interoperabilitas,  dan  kepercayaan dalam transaksi keuangan, dengan keamanan yang memainkan peran penting dalam persepsi pengguna tentang kesuksesan (Hwang et al., 2021). Secara keseluruhan, tekfin memperluas layanan keuangan, menyediakan otomatisasi, efisiensi, dan transparansi, serta dapat bersaing dengan pemain internasional di pasar (Anshari et al., 2020).
48 55 57 94 91 96 TINGKAT PEMAHAMAN FINANCIAL LITERACY MINAT BERINVESTASI LITERASI KEUANGAN
Sebelum Setelah
Tommy Soenyoto, Adi S, Amelia Choya Tia Rosalia, Agus Darmawan
Sportpreneurship menawarkan beberapa manfaat. Pertama, meningkatkan kemampuan kerja dan kemampuan  beradaptasi  mahasiswa  di  bidang  aktivitas  fisik  dan  ilmu  olahraga  (Utami  et  al.,  2022). Kedua, perusahaan rintisan olahraga menyediakan jalan masuk pasar yang cepat, yang sangat penting dalam  lingkungan  yang  dinamis,  dan  mereka  mengisi  kesenjangan  di  pasar  industri  olahraga  (Lara- Bocanegra  et  al.,  2022).  Ketiga,  kewirausahaan  olahraga  menggabungkan  teori  dengan  praktik  dan menawarkan  perspektif  interdisipliner  yang  unik,  mengakui  kompleksitas  lingkungan  ekonomi  global (Ratten,  2020b).  Terakhir,  usaha  kewirausahaan  yang  berhubungan  dengan  olahraga  memiliki  efek positif pada pengembangan masyarakat dan manfaat sosial (Ratten, 2020a).
Ketika keuangan seorang atlet baik, mereka dapat memenuhi tujuan keuangan mereka dan memiliki sarana  untuk  mendukung  gaya  hidup  yang  mereka  inginkan.  Hal  ini  membutuhkan  perencanaan kekayaan yang sistematis yang sesuai dengan tujuan mereka dengan keadaan masing-masing (Mccoy et al., 2019; Mogaji et al., 2021). Dengan memisahkan kebutuhan modal inti mereka dari modal berlebih, para atlet dapat memastikan bahwa mereka memiliki cukup modal untuk mendukung gaya hidup mereka sekaligus  memiliki  dana  diskresioner  untuk  tujuan  lain  (Chappelet,  2020).  Bekerja  sama  dengan  tim profesional, termasuk pakar investasi, dapat membantu atlet mencapai kebutuhan dan keinginan mereka (Barquero,  2023;  Hlasová &  Ronkainen,  2023).  Selain  itu,  memiliki  manajemen keuangan  yang  baik dapat membantu atlet terhindar dari kesulitan dan masalah keuangan (Donohue et al., 2022; Lindsay, 2023). Secara keseluruhan, ketika keuangan seorang atlet dalam kondisi yang baik, mereka memiliki keamanan  finansial  yang  lebih  besar  dan  dapat  fokus  pada  karier  olahraga  mereka  tanpa  tekanan tambahan dari ketidakstabilan keuangan.

## Kesimpulan
Berdasarkan  hasil  kegiatan  Pengabdian  Kepada  Masyarakat,  diketahui  bahwa  97%  peserta mempunyai  ide  bisnis  dan  berwirausaha  sesuai  dengan  kecabangan  olahraga.  100%  peserta mengungkapkan kebermanfaatan kegiatan ini. Tingkat pemahaman meningkat dari 48 menjadi 94, minat berinvestasi dari 55 meningkat menjadi 91, literasi keuangan meningkat dari 57 menjadi 96.  Peserta senang dan mendapat pengetahuan baru setelah mengikuti pengabdian Masyarakat. Setelah kegiatan peserta mulai terstimulus untuk membuat bidang usaha dengan memanfaatkan media sosial sebagai promosi.  Pengabdian  Masyarakat  ini  dibiayai  oleh  Keputusan  Rektor  Universitas  Negeri  Semarang Nomor  T/237/UN37/HK.02/2024  Tentang  Penetapan  Pelaksana  Penelitian  dan  Pengabdian  Kepada Masyarakat Sumber Dana Daftar Pelaksanaan Anggaran (DPA) Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Negeri Semarang Tahun 2024.
Tommy Soenyoto, Adi S, Amelia Choya Tia Rosalia, Agus Darmawan

## Daftar Referensi
AIDOO-MENSAH, D., ANANG, S. A., & BOTCHWAY, J. (2022). Evaluation of financial literacy of rural households:  a  case  study  of  tomato  farmers  in  Ghana .  Research  Square. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-2093683/v1
Anshari, M., Almunawar, M. N., & Masri, M. (2020). Financial Technology and Disruptive Innovation in Business:  Concept  and  Application. International  Journal  of  Asian  Business  and  Information Management , 11 , 29 – 43. https://doi.org/10.4018/IJABIM.2020100103
Balliauw, M., & Van Den Spiegel, T. (2018). Managing professional footballers’ finances to avoid financial problems. Sport,  Business  and  Management:  An  International  Journal , 8 (4),  318 – 334. https://doi.org/10.1108/SBM-01-2018-0003
Barquero,  M.  D.  (2023).  Athletes  and  Environmental  Activism:  How  Much  do  Athletes  Contribute  to Protecting the Planet? European Journal of Humanities and Social Sciences , 3 (3 SE-Articles), 11 – 14. https://doi.org/10.24018/ejsocial.2023.3.3.443
Candraningrat, I. R., Darmayanti, N. P. A., Damayanthi, I. G. A. E., & Nurcaya, I. N. (2023). Fostering MSMEs to Increase Fintech-Based Financial Literacy. Devotion Journal of Community Service , 4 ,
1339 – 1345. https://doi.org/10.59188/devotion.v4i6.485
Chappelet, J.-L. (2020). The unstoppable rise of athlete power in the Olympic system. Sport in Society , 23 (5), 795 – 809. https://doi.org/10.1080/17430437.2020.1748817
Donohue, B., Phrathep, D., Stucki, K. B., Kowal, I., Breslin, G., Cohen, M., White, S., Jefferson, L., White, T., Irvin, J., Reese, G., Kessler, F. H. P., Kieslich da Silva, A., Gabriel Santos da Silva, F., Fothergill, M.,  Robinson,  G.,  Allen,  H.,  Light,  A.,  &  Allen,  D.  N.  (2022).  Adapting  an  evidence-supported optimization program for mental health and sport  performance in collegiate athletes to fit youth from ethnic/racial minority and low-income neighborhoods: A National Institutes of Health stage model feasibility  study. International  Journal  of  Psychiatry  in  Medicine , 57 (3),  226 – 247. https://doi.org/10.1177/00912174211006547
Farah, A., Purwanto, B., & Dasra Viana, E. (2023). The Influence of Financial Literacy and Financial Inclusion on Saving and Investment Behaviour for Millennial Generation in DKI Jakarta. TIJAB (The International Journal of Applied Business) , 7 , 73 – 86. https://doi.org/10.20473/tijab.v7.I1.2023.43436
Halleina Rejeki Putri Hartono, Kurniawan, Y. D., & La Ode Abdullah. (2023). Financial Literacy. A Case Study  in  Madiun. Indonesian  Journal  of  Business  Analytics , 3 (3  SE-Articles),  665 – 672. https://doi.org/10.55927/ijba.v3i3.4635
Hlasová, H., & Ronkainen, N. J. (2023). A dialogical self approach to understanding identity as negotiated in retirement from elite sport. Current Issues in Sport Science (CISS) , 8 (2 SE-Symposia 11), 75. https://doi.org/10.36950/2023.2ciss075
Hong, H. J., & Fraser, I. (2021). ‘My Sport Won’t Pay the Bills Forever’: High - Performance Athletes’ Need for Financial Literacy and Self-Management. In Journal of Risk and Financial Management (Vol. 14, Issue 7). https://doi.org/10.3390/jrfm14070324
Hwang,  Y.,  Park,  S.,  &  Shin,  N.  (2021).  Sustainable  Development  of  a  Mobile  Payment  Security Environment  Using  Fintech  Solutions.  In Sustainability (Vol.  13,  Issue  15). https://doi.org/10.3390/su13158375
Lara-Bocanegra, A., Bohórquez, M. R., Grimaldi-Puyana, M., Gálvez-Ruiz, P., & García-Fernández, J.
Tommy Soenyoto, Adi S, Amelia Choya Tia Rosalia, Agus Darmawan
(2022).  Effects  of  an  entrepreneurship  sport  workshop  on  perceived  feasibility,  perceived desiderability  and  entrepreneurial  intentions:  a  pilot  study  in  sports  science  students. Sport  in Society , 25 (8), 1528 – 1544. https://doi.org/10.1080/17430437.2020.1829596
Lindsay, M. (2023). Elites, Non-Elites, and Political Realism: Diminishing Futures for Western Societies.
Contemporary Sociology , 52 (3), 250 – 251. https://doi.org/10.1177/00943061231172096q Lusardi,  A.,  &  Mitchell,  O.  S.  (2014).  The  Economic  Importance  of  Financial  Literacy:  Theory  and Evidence. Journal of Economic Literature , 52 (1), 5 – 44. https://doi.org/10.1257/jel.52.1.5
Martha, A. S. D., Setyawan, E. R. T., & Riskiana, R. R. (2023). Measuring Usability on User-Centered Mobile Web Application: Case Study on Financial Mathematics Calculator. Khazanah Informatika : Jurnal Ilmu Komputer Dan Informatika; Vol.
9 No. 1 April 2023 . https://doi.org/10.23917/khif.v9i1.19409
Mccoy, M., White, K., & Love, K. (2019). Investigating the financial overconfidence of student-athletes.
Sport, Business and Management: An International Journal , ahead - of - p . https://doi.org/10.1108/SBM-10-2018-0091
Mogaji,  E.,  Badejo,  F.  A.,  Charles,  S.,  &  Millisits,  J.  (2021).  Financial  well-being  of  sportswomen.
International Journal of Sport Policy and Politics , 13 (2), 299 – 319. https://doi.org/10.1080/19406940.2021.1903530
Moolman, J. (2022). Proposing a network of advisors that could guide a professional athlete’s financial decisions in pursuit of sustainable financial well-being. Managing Sport and Leisure , 27 (6), 577 – 592. https://doi.org/10.1080/23750472.2020.1842791
Morley, D., McKenna, J., Gilbert, S., French, J., Till, K., Quarmby, T., & Turner, G. (2018). Can’t pay, can’t play? Talent lead’s perspectives on the financial constraints experienced by athletes on the England Talent Pathway*
. High Ability Studies , 29 (1), 51 – 64. https://doi.org/10.1080/13598139.2017.1341389
NAREZ-SÁNCHEZ, I., & BERTTOLINI-DÍAZ, G. (2022). Fintech, the digital age of financial services. Revista de Computo Aplicado , 32 – 43. https://doi.org/10.35429/JCA.2022.18.6.32.43
Ratten,  V.  (2020a).  Sport  Entrepreneurship:  An  Economic,  Social,  and  Sustainability  Perspective.  In Sport  Entrepreneurship (pp.  1 – 7).  Emerald  Publishing  Limited.  https://doi.org/10.1108/978-1- 83982-836-220201005
Ratten, V. (2020b). Sport Startups: What are They? In Sport Startups: New Advances in Entrepreneurship (pp. 1 – 15). Emerald Publishing Limited. https://doi.org/10.1108/978-1-78973-081-420201001 Rubin, L.,  Britt-Lutter,  S., Roberts,  D.,  Jones,  J.,  &  Joseph,  M.  (2021). Enhancing  Financial  Literacy Among  College  Athletes. Journal  of  Athlete  Development  and  Experience , 3 ,  74 – 97. https://doi.org/10.25035/jade.03.02.01
Sánchez  Santos,  J.  (2021). The  Economic  and  Social  Value  of  Financial  Literacy (pp.  416 – 436). https://doi.org/10.4018/978-1-7998-8049-3.ch023
Sesa, P., Allolayuk, T., & Lamba, R. (2023). Pelatihan Manajemen Keuangan Usaha Bagi Kelompok Mama-Mama Penjual Pinang di Expo Waena Kota Jayapura. The Community Engagement Journal: The Commen , 6 , 459 – 467. https://doi.org/10.52062/thecommen.v6i1.3032
Taylor, J. (1988). Slumpbusting: A Systematic Analysis of Slumps in Sports. The Sport Psychologist ,
2 (1), 39 – 48. https://doi.org/10.1123/tsp.2.1.39
Utami,  C.  W.,  Padmalia,  M.,  Sudyasjayanti,  C.,  &  Ernantyo,  Y.  E.  (2022).  PEMBINAAN
Tommy Soenyoto, Adi S, Amelia Choya Tia Rosalia, Agus Darmawan
ENTREPRENEURSHIP ATLET KONI JATIM DALAM PROGRAM “UC SPORTPRENEUR.” Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia , 4 (3 SE-Articles). https://doi.org/10.24912/jbmi.v4i3.13495 Vilekar,  C.  A.  N.  (2023).  The  Study  of  Fintech  Solutions  and  its  Adoption  with Special  Reference  to
MUMBAI City. REST Journal on Banking, Accounting and Business . https://api.semanticscholar.org/CorpusID:257269482