## Vol 4 No 1, Maret 2020

## PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DENGAN PROGRAM PANCA KARSA MELALUI KKN TERINTEGRITAS UNIVERSITAS IBN KHALDUN BOGOR TAHUN 2019
Oking Setia Priyatna 1 , Zahrotunnimah 2 oking@uika-bogor.ac.id 1
zahrotunnimah@yahoo.com 2
Dosen Fakultas Agama Islam 1 , Dosen Fakultas Agama Islam 2

## ABSTRAK
KKN  Tematik  Terintegrasi  merupakan  KKN  yang  fokus  berorientasi  pada  bidang  program tertentu  sesuai  dengan  permasalahan  masyarakat  dan  arah  kebijakan  dan  arah  kebijakan pengembangan  sumber  daya  yang  diselenggarakan  pemerintah  pada  wilayah  tertentu (Kabupaten/Kota).  KKN  memiliki  tujuan  untuk  mencapai  ekselerasi  dan  efektifitas  program pemberdayaan sumber daya manusia yang ditandai dengan semakin baiknya kualitas kehidupan masyarakat, dan partisipasi masyarakat dalam program tersebut. Kegiatan KKN dibagi menjadi beberapa tahap yaitu survey dan observasi ke desa sasaran, workshop, penyuluhan, pendekatan sasaran  program,  realisasi  program,  monitoring  dan  evaluasi  kegiatan.  Pelaksanaan  KKN dimulai  dari  7  Agustus  sampai  dengan  5  September  2019  di  Desa  Cibeber  II  Kecamatan Leuwiliang Kabupaten Bogor. Program KKN kelompok 7 dan 8 di Des Cibeber II merupakan program  yang  lebih  menekan  kepada  peningkatan  kualitas  sumber  daya.  Kegitan  Fisik Kelompok 7 & 8 yaitu Pemberian dan pemasangan papan nama bangunan, renovasi masjid dan madrasah diniyah, pengadaan perlengkapan masjid dan Madrasah Diniyah, dan kegiatan non fisik kelompok 7 & 8 antara lain Penyuluhan kesehatan (PHBS, Seks Education, Tensi, Cek Gula darah, Asam urat, tinggi badan dan berat badan) Kegiatan baca tulis hitung (Calistung) Belajar  megajar  disekolah,  pengembangan  UKM,  pelaksanaan  kegiatan  madrasah,  Seminar Ekonomi dan Hukum, Workshop Pendidikan, Lomba 17 Agustus, dan acara perpisahan KKN.

## Kata Kunci : Cibeber II, KKN, Program KKN

## PENDAHULUAN
Kuliah  Kerja  Nyata  (KKN)  Tematik Terintegrasi  adalah    KKN  yang  orientasi program  terfokus  pada  bidang  tertentu sesuai dengan permasalahan kemasyarakatan dan arah kebijakan
pembangunan yang diselengarakan pemerintah pada Wilayah tertentu (Kabupaten/Kota). Dengan demikian bahwa KKN Tematik Terintegrasi berbasis problem solving untuk memecahkan masalah  dengan  tema  tertentu  sehingga
kegiatan mahasiswa terfokus untuk mengatasi masalah tertentu sehingga kegiatan mahasiswa terfokus untuk mengatasi  masalah  tertentu  dan  untuk mencapai  target  tertentu  sesuai  dengan permasalahan.

## Analisis Situasi
Berdasarkan  hasil  observasi  dan analisis yang kelompok kami laksanakan di Desa  Cibeber  II  Kecamatan  Leuwiliang Kabupaten  Bogor  –  Jawa  Barat.  Desa
Cibeber II memiliki Luas wilayah 514.000.000  ha.  Dengan  batas  wilayah sebagai berikut :
Sebelah Utara: Desa Cibeber I Sebelah Selatan: Desa Pabangbon Sebelah Timur: Desa Barengkok Sebelah Barat: Desa Lewisadeng Kecamatan Leuwisadeng
Desa Cibeber II adalah salah satu Des di Kecamatan Leuwiliang yang mempunyai luas  wilayah  ±  514.039  Km 2 jumlah penduduk Desa Cibeber II sebanyak 8.997 Jiwa  yang  terdiri  dari  4.611  laki-laki  dan 4.391  perempuan  dengan  jumlah  Kepala Keluarga  2.812  KK  sedangkan  jumlah keluarga  miskin  (GAKIN)  1.582  KK dengan  peresentase  70%  dari  jumlah keluarga  yang  ada  di  Desa  Cibeber  II Kecamatan Leuwiliang.
Dilihat  dari  topografi  dan  konter tanah  Desa  Cibeber  II  scara  umum  berupa daratan  dan  hutan  yang  berada  pada ketinggian  antara  250  M  s/d  350  M  diatas permukaan  laut  dengan  suhu  rata-rata berkisaran  antara  26°  s/d  27°  Celcius. Secara  umum  dapat  dijelaskan  bahwa penduduk  keseluruhan  Desa  Cibeber  II bermata  pencaharian  Petani,  wiraswasta, buruh  dan  selebihnya  mata  pencaharian yang bervariasi.
Cukup rendahnya tingkat
kesejahterahan masyarakat menjadi penyebab  timbulnya  beberapa  masalah dengan beberapa bidang di Desa Cibeber II, diantaranya  bidang  ekonomi,  kesehatan, lingkungan, pembangunan dan pendidikan. hal  tersebut  disebabkan  oleh  katidak berdayaan masyarakat desa karena kurangnya ilmu pengetahuan.
Permasalahan yang dihadapi
Dalam  pelaksanaan  program  kerja Kuliah  Kerja  Nyata  Tematik  Terintegrasi sudah  sangatlah  umum  jika  mengalami permasalahan-permasalahan  tak  terkecuali
selama pelaksanaan program. Setiap bidang memiliki masalah dengan tingkat kesulitan yang  tentunya  berbeda-beda.  Adapun beberapa  permasalahan  yang  terdapat  di Desa Cibeber II, diantaranya:
1. Kurangnya perhatian orang tua terhadap pendidikan anaknya
2. Kurangnya pengembangan metode dan media  pembelajaran  yang  dilakukan oleh guru pada saat mengajar.
3. Kurangnya  sarana  dan  prasarana pendidikan TPA/TPQ di Desa Cibeber II
4. Kurangnya kesadaran masyarakat akan pentingnya kesehatan, sehingga menjadi  penyebab  utama  timbulnya permasalahan kesehatan di masyarakat seperti penyakit kulit dan diare.
5. Meningkatnya permasalahan kenakalan  remaja  yang  ditimbulkan dari  pergaulan  dan  lingkungan  luar yang  bebas  serta  kurangnya  perhatian orang  tua  untuk  mengawasi  anak- anaknya.
6. Minimya pengetahuan masyarakat mengenai pasar modal syariah.
7. Kurangnya  pengetahuan  masyarakat dalam  melakukan  teknik  pemasaran untuk  memasarkan  hasil  usaha  secara lebih luas.
8. Minimnya  kepekaan  anak-anak  usia dini  untuk  berfikir  menabung  sejak dini.
9. Kurangnya kesadaran masyarakat akan pentingnya  sarana  dan  prasarana tempat ibadah (masjid) untuk menunjang  kegiatan  ibadah  umat islam.
10. Kurangnya kesadaran masyarakat mengenai tata cara mengurus Jenazah.
11. Kurangnya kesadaran masyarakat akan pentingnya surat-surat berharga mengenai surat kepemilikan tanah.
12. Kurangnya antusias masyarakat dalam melaporkan  pencatatan  perkawinan secara resmi.
13. Minimnya  sarana  penerangan  jalan  di daerah  Cibeber  II  terkhusus  Dusun  4 Kampuang Angsana Kebun Teh.
14. Kurangnya kepekaan masyarakat untuk memberikan  petunjuk  jalan  untuk mempermudah akses jalan.

## Solusi yang di tawarkan
Dalam  pelaksanaan  program  Kuliah Kerja  Nyata  Tematik  Terintegrasi.  Setelah memahami  beberapa  permasalahan  yang terjadi  di  Desa  Cibeber,  maka  kami menawarkan beberapa solusi untuk membantu  memajukan  Desa  Cibeber  II, solusi-solusi tersebut diantaranya:
1. Adanya  program  posko  pintar  (TPA Fathul Ilmi), program tersebut
merupakan  bimbingan  belajar  kepada anak-anak dalam memberikan pengetahuan  tambahan  kepada  anak- anak  baik  dalam  pendidikan  agama berupa  bimbingan  mengaji  untuk membantu  pembacaan  huruf  hijaiyah dan  pengetahuan  bahasa  arab  maupun pendidikan bahasa inggris serta pengetahuan umum.
2. Adanya  program  juru  didik  yang dilaksanakan disekolah untuk membantu  dalam  pelaksanaan  belajar mengajar  di  SDN  Sukamulya  dan memberikan  pengetahuan  tambahan kepada anak-anak.
3. Adanya  Program  TBM  (Taman  Baca Masyarakat) yang didirikan di Madrasah Dinniyah Darussholihin desa
Cibeber  II,  dengan  tujuan  untuk mempermudah  anak-anak  di  Desa Cibeber  II  menambah  ilmu  dan wawasan  baru  diluar  sekolah,  serta meningkatkan minat baca anak-anak.
4. Adanya  Workshop  Pendidikan  yang melibatkan para guru sebagai audiens,
pada  acara  tesebut mengangkat  materi mengenai meningkatkan mutu pedidikan melalui pengembangan media  dan  metode  pembelajaran. Penyelenggaraan acara tersebut bertujuan untuk mengembangkan mutu pendidikan  di  desa  Cibeber  II  melalui pengembangan  media  dan  metode pembelajaran yang dilakukan oleh guru saat memberi pelajaran.
5. Adanya program penyuluhan kesehatan  mengenai  cuci  tangan  dan sikat  gigi  terhadap  anak-anak  sekolah dasar di SDN Sukamulya.
6. Adanya program penyuluhan kesehatan  mengenai  gizi  seimbang disertai  dengan  cek  kesehatan  seperti gula  darah,  asam  urat,  tensi  dan  IMT (Indeks Masa Tubuh) terhadap warga.
7. Adanya program penyuluhan mengenai seks  education  yang  dilaksanakan  di sekolah  menengah  pertama  SMPN  4 Leuwiliang.
8. Adanya  Program  pembuatan  TOGA (Tanaman Obat Keluarga) yang dilaksakan di desa Cibeber II Kecamatan Leuwiliang.
9. Adanya program penyuluhan mengenai kewirausahaan sejak dini yang dilaksanakan  di  sekolah  menengah pertama  SMP  4  Leuwiliang  desa Cibeber II.
10. Adanya program Seminar yang membahas  mengenai  Pasar  Modal Syariah  yang  dilaksanakan  di  Kantor Kecamatan  Leuwiliang  Kabupaten Bogor.
11. Adanya program Cilbung (Cilik Menabung)  dan  kreatifitas  menghias celengan  yang  dilaksanakan  di  SDN Sukamulya.
12. Adanya program penyuluhan mengenai pembentukan  karakter,  kegiatan  ini berkesinambungan  untuk  mencegah
atau meminimalisir mengenai kenalakan remaja yang terjadi dilingkungan SMPN 4 Leuwiliang.
13. Adanyanya  program  kegiatan  berupa Seminar  Hukum  yang  membahas mengenai surat kepemilikan tanah dan pencatatan perkawinan yang dilaksanakan  di  Kantor  Kecamatan Leuwiliang.
14. Adanya program pemberdayaan lingkungan di Kp. Angsana Kebun Teh desa Cibeber II seperti renovasi masjid, penerangan jalan, dan pembuatan plang
nama  jalan  Masjid  dan  Madrassah Dinniyah desa Cibeber II.
15. Adanya program pemberdayaan masyarakat di Kp. Angsana Kebun Teh desa  Cibeber  II  seperti  pelatihan pembuatan bross dan teknik pemasaran secara luas, serta pelaksanaan pelatihan pengurusan jenazah.
16. Adanya  program  dalam  pelaksanaan perayaan  HUT  RI  ke  74  di  Kp.  Pasir Honje,  Kp  Angsana  Kebun  Teh  desa Cibeber  II  dan  pelaksanaan  perayaan HUT RI ke 74 di SDN Sukamulya.

## METODE PENGABDIAN
Tahapan pelaksanaan untuk kegiatan ini sebagaimana terlihat pada bagan sebagai berikut :

## Metode Pendekatan
Ada beberapa pendekatan yang kami lakukan  demi  kelancaran  program  kerja selama  satu  bulan  di  Desa  Cibeber  II, pendekatan tersebut diantaranya :
1. Pendekatan pada Tokoh masyarakat
Pendekatan pada tokoh yang dimaksud adalah pendekatan dengan cara mendatangi  para  tokoh  yang  disegani di Kp. Angsana Kebun Teh. Seperti RT atau  tokoh  agama  sekitar.  Pendekatan ini  bertujuan  untuk  mempermudah mahasiswa untuk mengajak
masyarakat dengan bantuan para tokoh di lingkungan sekitar.
2. Pendekatan Religus Pendekatan  religius  yang  dimaksud adalah pendekatan dengan cara bergabung ke dalam majlis taklim atau pengajian  ibu-ibu.  Pendekatan  religus ini  dianggap  perlu  dilakukan  di  desa Cibeber II untuk mempermudah mahasiswa  dalam  membaur  dengan masyarakat  terutama  ibu-ibu.  Serta untuk menggali informasi
dilingkungan sekitar.
3. Pendekatan Masyarakat Pendekatan Masyarakat yang dimaksud adalah memahami kebiasaan warga  desa  Cibeber  II  dan  mengikuti
situasi  di  desa  Cibeber  II  sehingga dapat  mempermudah  terealisasinya program kerja yang telah direncanakan.
4. Pendekatan Edukasi Desa  Cibeber  II  memiliki  masyarakat yang  memiliki  latar  belakang  yang berbeda-beda. Tidak semua masyarakat mempunyai  pengetahuan  yang  lebih modern dalam menjalankan kehidupan sehari-hari dilingkungannya. Maka dari itu  pendekatan  edukasi  sangatlah  di perlukan untuk mempermudah pendekatan  dan  pengenalan  program kerja mahasiswa kepada warga sekitar.

## Langkah Evaluasi
Evaluasi yang akan dilakukan terdiri dari :
1. Evaluasi  proses  yang  terkait  dengan perencanaan, pelaksanaan dan monitoring  kegiatan.  Evaluasi  proses akan  dilakukan  di  setiap  kegiatan secara internal
2. Evaluasi  hasil,  yang  akan  dilakukan setelah kegiatan dilaksanakan.
3. Evaluasi dampak yang akan dilakukan 4 bulan setelah pelaksanaan pembinaan.  Kita  akan  melakukan kunjungan  kembali  2  bulan  sekali untuk efektifitas kegiatan dan keberlangsungannya  TPA  Fathul  Ilmi dan Taman Baca Masyarakat.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
1. Bidang Kesehatan Masyarakat
a. Penyuluan Sex Education Penyuluhan mengenai sex education
merupakan program kerja yang
dirancang  khusus  dalam  memberikan pemahaman seputar anatomi dan fisiologi organ genetalis pria dan wanita beserta  Penyakit  Menular  Seksual (PMS) yang dapat terjadi yang
diakibatkan oleh perilaku penyimpangan seks atau perilaku seks beresiko.
Tujuan:
- Memberikan pemahaman dan pengetahuan  terkait  anatomi  dan fisiologi organ genetalis.
- Memberikan pengetahuan terkait penyakit menular seksual (PMS) dan cara pencegahannya.
 Dampak Bagi Siswa
Siswa dan siswi memiliki pengetahuan  dan  wawasan  terkait edukasi seks dan bagaimana
menyikapi  permasalahan  terkait  hal yang berhubungan dengan hal tersebut.
b. Dokter  kecil  (  Penyuluhan  Cuci Tangan  Pakai  Sabun  (CTPS)  dan sikat gigi )
Dokter  kecil  adalah  suatu  program yang  merupakan  bagian  dari  unit kesehatan  sekolah  (UKS)  yang  mana fungsinya  adalah  memberikan  edukasi dan  mendorong  siswa  di  sekolah  dasar untuk dapat berperilaku hidup bersih dan sehat.  Program  ini  dilaksanakan  atas analisis  dan  kajian  yang  menyeluruh terkait  bagaimana  perilaku  kesehatan yang  dilakukan  siswa-siswi  di  SD Sukamulya  Desa  Cibeber  II  Kecamatan Leuwiliang, Kabupaten Bogor.
Tujuan :
- Menghidupkan kembali program unit kesehatan sekolah
- Memberikan pemahaman dan edukasi terkait PHBS khususnya perilaku cuci tangan dan gosok gigi
- Melaksanakan  praktik  langsung  cuci tangan dan gosok gigi yang baik dan benar.
 Dampak Bagi Siswa Program ini sangat dirasakan manfaatnya  bagi  siswa  terutama siswa  bisa  melakukan  cuci  tangan dengan  Gerakan  yang  benar  serta gosokan gigi yang benar.
c. Tanaman Obat Keluarga (TOGA) Tanaman  obat  keluarga  merupakan tanaman  hasil  budidaya  rumahan  yang berkhasiat  sebagai  obat,  tanaman  obt pada  hakikatnya  adalah  sebidang  tanah yang  digunakan  untuk  budidaya  obat dalam  rangka  memenuhi  keperluan keluarga  akan  obat-obatan.  Dimana program  ini  kami  rancang    dengan melibatkan
UPT Pengembangan
Tanaman Obat Hambaro dan masyarakat
Kp. Angsana Kebon Teh RT 01/RW 06 Desa Cibeber II  Kecamatan  Leuwiliang
Kabupaten Bogor. Sebagai upaya edukasi  dan  upaya  promotif  dalam mengajak  masyarakat  akan  pentingnya menjaga kesehatan melalui pemanfaatan tanaman obat keluarga.
Tujuan : - Membuat desain dan rancangan media tanam  untuk  tanaman  obat  keluarga dari bambu untuk dimanfaatkan masyarakat.
- Menyediakan bibit dan alat tanam serta uraian  terkait  fungsi  tanaman  yang disediakan.
 Dampak Bagi Masyarakat Dampak yang diperoleh bagi masyarakat adalah masyarakat mengetahui  jenis  tanaman  obat  dan khasiatnya serta dapat memanfaatkan tanaman  obat  yang  ditanam  sebagai obat yang berkhasiat.
d. Cek Kesehatan
Merupakan  program  yang  dilakukan sebagai  upaya  deteksi  dini  untuk mengurangi risiko penyakit atau memutuskan  metode  pengobatan  yang paling  efektif.  Tes  ini  tidak  termasuk dalam kategori diagnostik, tetapi digunakan untuk mengidentifikasi populasi  yang  diharuskan  menjalani  tes tambahan  untuk  menentukan  ada  atau tidaknya  penyakit.  Cek  kesehatan  yang dilakukan  meliputi  tes  Indeks  Massa Tubuh  (IMT),  tes  tekanan  darah,  tes kadar  asam  urat,  dan  tes  kadar  gula darah. Cek kesehatan diadakan dua kali yang  pertama  diadakan  di  Kp.  Angsana Kebon  Teh  RT  01/RW  06  dan  yang kedua  diadakan  di  aula  kantor  desa cibeber  II  bersamaan  dengan  program penyuluhan gizi seimbang.
Tujuan :
- Untuk mengetahui prevalensi penyakit  yang  dominan  diderita masyarakat desa cibeber II
- Untuk mengetahui kondisi kesehatan masyarakat  desa  cibeber  II  secara lebih terukur
 Dampak Bagi Masyarakat Dampak yang dirasakan oleh masyarakat adalah masyarakat mengetahui penyakit apa yang kemungkinan  diderita,  apa  tindakan yang harus dilakukan dan bagaimana pencegahannya.
e. Penyuluhan Gizi Seimbang

## (ZIMBA)
Program  ini  dibuat  berdasarkan analisis  kasus  kesehatan  yang  menjadi masalah  prioritas  yang  ada  di  desa cibeber  II,  dimana  desa  cibeber  II merupakan desa yang termasuk ke dalam desa  darurat  stunting,  permasalahan  ini menjadi  fokus  utamabaik  bagi  pihak desa,  para  kader  posyandu,  bidan  desa maupun  puskesmas  leuwiliang  sebagai pusat layanan kesehatan primer setempat.
Stunting  merupakan  permasalahan terkait  gizi  yang  dapat  mendorong terjadinya gagal tumbuh dan gagal dalam perkembangan  otak.  Hal  ini  berkaitan dengan  permasalahan  nutrisi  ibu  ketika remaja, pra kehamilan, saat mengandung,  dan  pasca  melahirkan, nutrisi  yanga  buruk  pada  1000  HPK, tidak  diberi  asi  ekslusif  dan  imunisasi, akses  air  bersih,  rendahnya  akses terhadap makanan bergizi dan kekurangan asupan energi dan protein.
Mengingat  akses  terhadap  fasilitas pelayanan  kesehatan  di  desa  cibeber  II yang  terbilang  jauh  dan  ketidak tersediaan sarana POLINDES (Posyandu
Lintas Desa), POSKESDES (Pos Kesehatan Desa) atau PUSTU
(Puskesmas Pembantu)
yang menyeabkan sulitnya petugas kesehatan untuk  melakukan  upaya  intervensi beranjak  dari  permasalahan  itulah kelompok  7  dan  8  KKN  Tematik
Terintegrasi UIKA Tahun 2019 mengadakan penyuluhan terkait
permasalahan gizi yang mana pembahasan utamanya mengenai stunting.  Dalam  penyuluhan  ini  kami bekerjasama  denagn  UPT  Puskesmas Leuwiliang,  aparatur  pemerintah  desa cibeber  II,  bidan  desa,  kader  posyandu, ibu hamil, dan ibu yang memiliki balita untuk ikut serta dan berperan aktif dalam penyelenggaraan program ini.
Tujuan :
- Memberikan  edukasi  kepada  bidan desa,  para  kader,  ibu  hamil  serta ibu yang  memiliki  balita  terkait  gizi seimbang,  stunting,  imunisasi,  asi ekslusif.
 Dampak Bagi Masyarakat Masyarakat  memiliki  wawasan  dan pengetahuan  terkait  stunting,  gizi seimbang, asi ekslusif dan imunisasi, serta  adanya  rencana  pembangunan Polindes di desa cibeber II.
2. Bidang Pendidikan dan Agama
a. Posko Pintar
Posko  Pintar  merupakan  sebuah wadah  tempat  belajar  ilmu  agama  dan juga  pelajaran  umum  seperti  bahasa Inggris,  Bahasa  Arab,  matematika  dan juga bercerita, Posko pintar ini merupakan cika bakal terbentuknya TPA Fathul Ilmi.
Tujuan :
- Untuk  membantu  anak-anak  untuk mempelajari  ilmu  agama  dan  juga pelajaran  umum  lainnya  seperti bahasa  Inggris,  Matematika  dan bahasa Arab.
 Dampak Bagi Masyarakat Dengan adanya program ini masyarakat  mempercayakan  anak- anaknya  pada  kami  untuk  belajar  di posko  karena  sebelumnya  tidak  ada TPA jadi program ini sangat berdampak  positif  untuk  masyarakat KP.  Angsana  Kebun  teh  terutama pada anak-anak.
b. Mengajar  Dan  Praktek  Kesenian Kokoru di SDN Sukamulya
Program  mengajar  ini  dilaksanakan untuk  membantu  guru  dalam  mengajar peserta  didik  dengan  cara  berbeda.
Dengan menggunakan sekaligus
pengenalan media dan metode pembelajaran yang belum pernah diajarkan.  Membuat kokoru dari bahan dasar kertas dan pensil.
Tujuan :
- Mengenalkan  media  dan  metode yang  berbeda  dalam  pembelajaran dan membangkitkan kreativitas siswa dalam praktek kesenian.
 Dampak Bagi Masyarakat Dampak dari program ini
terkhususnya  bagi  sekolah  adalah anak  mendapatkan  suasana  baru  dan dapat berkreativitas.
c. Mengajar  di  Madrasah  Diniyyah Darussholihin
Mengajar  pada  dasarnya  merupakan suatu  usaha  untuk  menciptakan  suatu kondisi  atau  sistem  lingkungan  yang endukung  dan  memungkinkan  untuk berlangsungnya
proses belajar.
Mengajar adalah proses transfer pengetahuan  yang  diberikan  seorang guru kepada murid dan dimengerti oleh anak didik tersebut, sehingga dapat pula dimanfaatkan bagi kehidupan kelak. Tujuan :
- Untuk  membantu  guru  madrasah Diniyyah Darussholihin dalam
mengajar dan juga sebagai lading bagi para mahasiswa untuk
mengaplikaskan ilmu yang dipunya. Meningkatkan  semangat  para  siswa untuk  belajar  di  Madrasah  Diniyyah Darussholihin.
d. Pengadaan  Fasilitas  Madarasah Diniyyah Darussholihin
Fasilitas  pendidikan  adalah  semua sarana dan prasarana yang mendukung dalam aktifitas pembelajaran sehingga dapat memberikan kenyamanan dalam proses belajar
Tujuan :
- Untuk melengkapi fasilitas madrasah dan  memberikan  Suasana  belajar yang nyaman bagi siswa di sana.
 Dampak  Bagi  Masyrakat  Para  siswa dapat  belajar  dengan  lebih  nyaman, sehingga
ilmu yang disampaikanmudah  untuk  di  terima dan di amalkan kelak.
e. Workshop Pendidikan
“Meningkatkan  mutu  pedidikan melalui  pengembangan  media  dan metode pembelajaran”
Workshop  pendidikan  adalah  ajang untuk  memberikan  ilmu  pengetahuan dan  wawasan  pada  guru  yang  ada dicibeber II mengenai bagaimana memilih dan mengembangan media dan metode pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
Tujuan :
- Agar  guru  di  desa  cibeber  II  dapat bervariatif dalam menggunakan media dan metode pembelajaran.
 Dampak Bagi Masyarakat
Dampak  untuk  masyarakat  adalah terkhusus  para  guru  yang  ada dicibeber 2 ialah dapat memanfaatkan workshop  ini  dengan  menggali kembali media dan metode
pembelajaran  sesuai  yang  anak  disik butuhkan.
f. Taman Baca Masyarakat
Taman  Baca  Masyarakat  adalah perpustakaan kecil  yang ditempatkan di madrasah  dinniyah  darussolihin  yang dapat  digunakan  oleh  masyarakat  desa cibeber  2  guna  membantu  dalam pengetahuan  dan  meningkatkan  minat baca pada masyarakat. Buku-buku yang kami dapatkan adalah buku umum, buku baca  anak  dan  buku  pelajaran.  Yang mana  kami  peroleh  buku  tersebut sebagian  dari  hasil  membeli  dan sebagian lagi donatur dari Ruko Baca. Tujuan :
- Meningkatkankan minat baca
masyrakat  dan  menggali  ilmu  dari dibukanya program TBM ini.
 Dampak Bagi Masyarakat Dampak program ini untuk masyarakat  adalah  dapat  membantu masyarakat dalam mencari informasi
melalu perpustakaan mini dan
membangkitkan minat baca masyarakat.
3. Bidang Ekonomi
a. Penyuluhan Menumbuhkan Jiwa

## Kewirausahaan Sejak Dini
Penyuluhan membangun jiwa
kewirausahaan  sejak  dini  adalah  ajang untuk  memberikan  ilmu  pengetahuan dan wawasan kepada Siswa-siswi SMPN 4  Leuwiliang.  Untuk  bagaimana  dapat mendapatkan  uang  dengan  cara  yang sederhana dan memberi edukasi bagaimana  memanajemen  keuangan dengan baik.
Tujuan :
- Meningkatkan keinginan untuk berwirausaha  sejak  dini  dengan  cara sederhana dan dapat mengatur keuangan secara mandiri.
 Dampak Bagi Masyarakat
Dampak  program  ini  untuk  adalah dapat  membantu  siswa-siswi  untuk mengetahui  bagaimana  cara  untuk melakukan  kewirausahaan  dengan cara  sederhana  dan  modal  yang seminim mungkin.
b. Teknik Pemasaran Produk
Kegiatan  ini  laksanakan  beriringan dengan dilaksanakannya program kegiatan  pelatihan  pembuatan  bross. Teknik Pemasaran Produk ini dilakukan dengan  tujuan  memberi  edukasi  kepada masyarakat untuk mengetahui bagaimana  teknik-teknik  pemasaran secara luas dan pemasaran dalam jumlah besar.
Tujuan :
- Meningkatkan pengetahuan masyarakat mengenai teknik pemasaran yang baik dan terorganisasi dengan baik.
 Dampak Bagi Masyarakat
Dampak yang dirasakan oleh masyarakat adalah masyarakat mengetahui bagaimana  teknik  pemasaran  yang baik dan terorganisir.
c. Seminar Ekonomi “Edukasi Pasar

## Modal Syaria”
Edukasi tentang Pasar Modal Syariah merupakan suatu media pengembangan  minat  keuangan  bagi masyarakat umum. Kegiatan ini merupakan sebuah usulan dari Kelompok  Studi  Pasar  Modal  (KSPM) Universitas  Ibnu  Khaldun  Bogor  untuk diadakan di Kecamatan  Leuwiliang dan akan melibatkan mahasiswa Universitas Ibnu  Khaldun  yang  sedang  menjalani Kuliah  Kerja  Nyata  (KKN)  sebagai panitia  acara  Edukasi  tentang  Pasar Modal  Syariah.  Mengingat  pentingnya investasi  bagi  masyarakat  Indonesia, maka  kegiatan  ini  sangat  perlu  untuk
diadakan supaya masyarakat bisa memahami investasi yang benar menurut syariat dan memiliki jaminan hukum dari Negara. Manfaat kegiatan dalam hubungan  ekternal  adalah  memberikan wawasan  dan  pengetahuan  kepada masyarakat  tentang  investasi  di  pasar modal syariah dan manfaat dalam bidang akademis  yaitu  menumbuhkan  jiwa kompetitif melalui pengetahuan
ekonomi, menumbuhkan kesadaran akan pentingnya  berinvestasi  dan  memberi pengetahuan mengenai investasi di pasar modal syariah untuk masyarakat.
Sasaran  pada  kegiatan  ini  adalah Masyarakat  Umum,  khususnya  para aparatur  kecamatan,  kepala  desa  dan masyarakat  usia  produktif.  Dan  peserta pada  kegiatan  ini  adalah  Aparatur Kecamatan  Leuwiliang,  Kepala  Desa yang ada di Kecamatan Leuwiliang dan Masyarakat Umum.
Tujuan :
- Untuk  mengedukasi  masyarakat  dan lebih  memperkenalkan  pasar  modal syariah,  apa  manfaat  dan  bagiaman pelaksanaanya.
 Dampak Bagi Masyarakat Masyarakat  lebih  mengetahui  secara detail  mengenai  apa  yang  dimaksud dengan  pasar  modal  syariah  dan  apa perbedaan antara pasar modal syariah dan pasar modal konvensiona.
d. Penyuluhan Cilik Menabung (Cilbung) dan Menghias Celegan
Kegiatan  ini  merupakan  salah  satu cara  untuk  menanamkan  rasa  gemar menabung  pada  anak-anak  dengan mengedukasi anak agar dapat mengelola keuangan dengan baik secara sederhana. Manfaat  dari  kegiatan  ini  adalah  untuk memberikan  pemahaman  kepada  anak- anak  bahwa  menabung  sejak  dini sangatlah  bermanfaat  bagi  masa  depan
dan  melatih  menabung  bagi  anak-anak akan  memberikan  dampak  positif  bagi kehidupannya.  Kegiatan  ini  dilakukan dengan  mengajak  anak-anak  untuk menghias celengan yang bertujuan untuk meningkatkan  kreatifitas  anak-anak. Sasaran  yang  ingin  dicapai  adalah timbulnya  kesadaran  anak-anak  untuk dapat  menyisihkan  sebagian  dari  uang yang mereka miliki agar dapat ditabung di celengan. Sedangkan sasaran kegiatan ini  yaitu  siswa-siswi SD  Negeri Sukamulya.
Tujuan :
- Tujuan  dari  kegiatan  ini  adalah mensosialisasikan tentang pentingnya menabung  sejak  usia  dini  dan menjelaskan manfaat menabung sehingga dapat memotivasi anak-anak untuk menabung.
 Dampak Bagi Masyarakat
Dampak dari program ini terkhususnya  bagi  sekolah  adalah anak  mendapatkan  suasana  baru  dan dapat berkreativitas.
4. Hukum dan Sosial
a. Seminar Hukum “Surat

## Kepemilikan Tanah dan Pencatatan Perkawinan”
Kegiatan  ini  dilaksanakan  secara sharing  masalah  hukum  yang  ada  dan bagaimana  cara  penyelesaiannya  dalam permasalahan  atas  Surat  Kepemilikan Tanah dan Pencatatan Perkawinan Tujuan :
- Untuk memberikan edukasi mengenai surat  -  surat  kepemilikan  tanah  dan mengenai pencatatan perkawinan.
 Dampak Bagi Masyarakat
Dampak  Penyuluhan  Hukum  ini sangat berguna bagi masyarakat yang hadir,  dikarenakan  di  beberapa  desa di  kecamatan  Leuwiliang  masih banyak warga yang buta akan hukum
atau  belum  mengetahui  mengenai aturan  tentang  surat  kepemilikan tanah  dan  pencatatan  perkawinan yang sangat penting untuk
masyarakan sebagai landasan hukum yang kuat. dengan adanya penyuluhan tersebut  masyarakat  dapat  teredukasi dan sedikit mengerti mengenai hukum.
b. Penyuluhan  Hukum “Kenakalan Remaja dan Pembentuka Karakter ”
Kegiatan  ini  dilaksanakan  untuk mengatasi  kenakalan  remaja  yang  ada disekitar  lingkungan  sekolah.  Kegiatan ini  dilaksanakan  bertempat  SMPN  4 Leuwiliang, penyuluhan tersebut didukung  dengan  antusias  oleh  jajaran guru- guru di sekolah tersebut.
Tujuan :
- Memberikan pemahaman dan pengetahuan  bagi  anak-anak  agar memiliki pengetahuan tentang bahayanya  pergaulan  bebas  dan mengerti dalam pencegahan
terjadinya  pergaulan  remaja  yang negative.
- Memberikan arahan kepada anak usia remaja bagaimana dalam membentuk karakter diri sendiri dengan baik dan menjalankan kegiatan positif.
 Dampak Bagi Masyarakat Dapat  mengetahui  apa  saja  bahaya pergaulan  bebas  dan  mengetahui
bagaimana cara pencegahan terjadinya  pergaulan  remaja  yang negative.
c. Pelatihan Pembuat Bross Kegiataan  ini  dilakukan  untuk bimbingan kepada masyarakat mengenai kerajinan berwirausaha dengan menghasilkan produk sendiri dan dibuat dengan  bahan  bekas.  Program  ini bertujuan untuk mengembangkan tingkat pendapatan  per  individu  dengan  cara
pembuatan bross dan di pasarkan secara luas. Serta untuk mengurangi nya tingkat pengangguran  pada  anak  remaja  yaitu diberikan bekal pendidikan dan keterampilan.
Tujuan :
- Untuk meningkatkan kreatifitas dan meningkatkan  pendapatan  sosial perindividu serta mengurangi angka pengangguran pada usia remaja.
 Dampak Bagi Masyarakat Masyarakat  mendaptkan  ilmu  dan keterampilan dalam membuat bros.
d. Pemakmuran Masjid
Masjid  merupakan  pusat  kegiatan kaum muslimin merancang masa depannya,  baik  dari  segi  agama, ekonomi, politik, sosia dan seluruh sendi kehidupan, sebagimana para pendahulunya  memfungsikan  masjid secara maksimal. Dalam kegiatan pemakmuran masjid ini terdapat beberapa aspek yang diangkat yaitu :
1. Renovasi Masjid
2. Pelatihan Pengurusan Jenazah
3. Pengadaan Fasilitas Masjid seperti Keranda, Al-Quran, Sarung dan Mukena. Tujuan :
- Melengkapi  fasilitas  masjid  yang sudah ada dan memperlancar pelaksanaan program kegiatan
masjid.
 Manfaat Bagi Masyarakat Menghidupkan Masjid dengan kegiatan-kegiatan keagamaan,
Meningkatkan  kekompakan  pemuda islam sehingga agama islam menjadi kuat.
5. Bidang Teknik dan Pembangunan.
a. Penerangan  jalan  menuju  sumber mata air
Air  merupakan  sumber  kehidupan bagi  manusia.  Begitu  juga  dengan
masyarakat  di  Kp.  Angasa  Kebon  Teh RT  01  RW  06  Desa  Cibeber  II
Kecamatan Leuwiliang Kabupaten Bogor,  mereka  masih  mengandalkan
sumber mata air langsung dari
pegunungan
untuk memenuhi kebutuhan-kebutuhan rumah tangga seperti  mandi,  mencuci,  memasak,  dan lain  sebagainya.  Namun  akses  jalan menuju  sumber  mata  air  langsung  ini melalui perkebunan dan belum mendapatkan  penerangan  jalan,  hal  ini menjadi suatu permasalahan bagi masyarakat  itu  sendiri.  Maka  dari  itu, dibuatkan  penerangan  jalan  menuju sumber  mata  air  untuk  menerangi  jalan ketika dimalam hari.
Penerangan  jalan  menuju  mata  air dilakukan  dibeberapa  titik.  Dengan memanfaatkan sumber listrik dari mesjid dekat dengan sumber air, kami membuat 4  titik  penerangan  jalan  ditempatkan pada  dahan  pohon  besar  pada  jalur menuju sumber mata air.
Tujuan :
- Untuk  mempermudah  warga  sekitar untuk mengambil dimalam hari. Agar
tidak terlalu gelap dan
membahayakan.
 Dampak Bagi Masyarakat Mempermudah  akses  jalan  menjuju mata  air  yang  gelap  dan  tempatnya harus  menuruni  banyak  anak tangga.
Dengan  adanya  lampu  jalan  menuju mata  air  warga  tidak  perlu  lagi khawatir akan gelap nya jalan.

## b. Pembuatan Plang
Pada dasarnya rambu peringatan dan petunjuk  arah  sangat  di  perlukan dilingkungan  masyarakat,  karna  untuk memenuhi  prasarana  yang  ditujukan untuk pemberitahu letak dan peringatan bagi  kesalamat  warga  sekitar.  Lalu memberi  kenyamanan  dan  kesadaran bagi  warga  desa  dan  pengguna  jalan  . Merencanakan program kerja pembuatan plang  peringatan  dan  petunjuk  arah  di Desa  Cibeber  II  khusunys  di  Kp. Angsana  Kebun  Teh  ini  sangatlah tepat karana  minimnya  prasarana  di  daerah desa  Cibeber  II.  Adapun  plang  yang dibuat sebagai berikut :
1. Penerangan  jalan  menuju  sumber mata air
2. Petunjuk jalan menuju mesjid jami nurul huda
3. Petunjuk jalan menuju madrasah diniyah darussolihin
4. Plang lokasi madrasah
Tujuan :
- Memberi kenyamanan dan kesadaran bagi warga desa dan pengguna jalan
 Dampak Bagi Masyarakat Mempermudah  bagi  para  pendatang untuk mengetahui tata letak di daerah tersebut.

## KESIMPULAN
Berdasarkan hasil kegiatan
pengamatan, maupun pelaksanaan program kerja KKN  yang telah direncakan, disusun dan dilaksanakan. Maka kelompok 7 dan 8 KKN  UNIVERSITAS  IBN  KHALDUN BOGOR  2019  di  Desa  Cibeber  II
Kecamatan
Leuwiliang
mengambil beberapa kesimpulan yaitu :
1. Keberhasilan  KKN  tidak  lepas  dari kerjasama  antara  mahasiswa  dengan perangkat  desa,  masyarakat,  serta semua pihak yang membantu mendukung  terlaksananya  kegiatan KKN,  tanpa  adanya  kerja  sama  yang baik,  maka  program  KKN  tidak  akan berjalan dengan baik.
2. Dengan  adanya  mahasiswa  KKN
masyarakat terbantu dengan
bertambahnya  informasi  dan  ilmu pengetahuan yang mereka peroleh dari mahasiswa KKN.
3. Antusiasnya masyarakat dengan kehadiran mahasiswa KKN yang dapat membantu mencari solusi dari beberapa  kendala  yang  ada  di  daerah tersebut.
4. Masih kurangnya keperdulian masyarakat  desa  terhadap  lingkungan sekitar,  dan  kurangnya  antusias  dalam pelaksanaan  pemakmuran  masjid  atau tempat peribadatan.
5. Potensi  desa  Cibeber  II  cukup  baik, hanya saja kurang maksimalnya pengembangan  potensi  desa  tersebut oleh  perangkat  desa  dan  masyarakat sekitar. Ada beberapa hal yang kurang memuaskan antara lain :
a. Kurangnya  kerjasama  yang  baik antara masyarakat dengan perangkat  desa  serta  instansi terkait guna memperlancar pembangunan desa.
b. Kurangnya  keterbukaan  aparat desa terhadap masyarakat, maupun kuranya  hubungan  komunikasi yang  baik  dengan  warganya terkhusus pada daerah Kp.
Angasna Kebun teh
Dengan  demikian,  hasil  kesimpulan diatas menunjukan bahwa secara garis besar program  KKN  kelompok  7  dan  8  dapat dikatakan  sukses  dan  lancar  meskipun  ada beberapa kendala baik dari pihak mahasiswa  maupaun  pihak  perangkat  desa di  desa  Cibeber  II  namun  itu  tidak berpengaruh  terhadap  program  yang  telah direncanakan.

## REFERENSI
LPPM:  Universitas  Ibn  Khaldun  Bogor (2019), Petunjuk Pelaksanaan Terintegrasi 2019 M.Shabir, Khairul Anwar, Agung Maulana (2017)  Pemberdayaan  Masyarakat melalui Peningkatan Mutu Pendidikan  Dan  Kesehatan  Di  Desa Bojong  Sempu,  Kecamatan  Parung Kabupaten Bogor, Jurnal Abdi Dosen, Vol. 01, No. 01, 2017.
Annisatul  Fathimah,  Utari  Agnesia,  Ridho
Abdul  S  (2019) Pemberdayaan Masyarakat Melalui Peningkatan
Mutu  Pendidikan,  Ekonomi  Dan Kesehatan Studi Kasus Desa Cibeber II,  Jurnal  Abdi  Dosen,  Vol.  03,  No. 01, 2019.