Pendampingan Kader Posyandu Dalam Pemantauan Tumbung Kembang BATITA
Ilmiatus Qoyimah 1) , Nana Andriana 2)
1 Prodi S 1 Ilmu Keperawatan dan Profesi Ners, IIKNU Tuban
2 Prodi S 1 Ilmu Keperawatan, Stikes Pertamedika Jakarta Selatan Email : ilmia.fida@gmail.com

## Abstract
One of the government's efforts in terms of empowering the community to reduce infant and under-five mortality rates, and improve health status in the community is to optimize the role of cadres in society. Thus, it is necessary to have activities that  can  increase  the  knowledge,  attitudes,  and  actions  of  cadres  in  monitoring infant growth, especially in filling out the Towards Healthy Card (KMS) chart. The purpose of this community service activity is to increase the knowledge, attitudes, and  actions  of  cadres  in  completing  the  KMS  chart  for  early  detection  of malnutrition and stunting. The target of this community service activity is posyandu cadres  in  the  Working  Area  of  the  Sumurgung  Health  Center,  Palang  District, Tuban  Regency.  The  service  method  is  carried  out  in  several  stages  (1)  pre-test before  mentoring;  (2)  presentation  of  material  on  anthropometric  measurements and  filling  in  KMS  charts;  (3)  training  and  practice  of  anthropometric measurements and filling out charts; and (4) post-test after mentoring. This activity resulted in an increase in the average score of knowledge, attitudes, and actions of cadres after being given assistance to cadres
Keywords: posyandu cadres; Card to health; stunting; Baby growth

## Abstrak
Salah  satu  upaya  dari  pemerintah  dalam  hal  memberdayakan  masyarakat  untuk menurunkan angka kematian bayi dan batita, dan meningkatkan derajat kesehatan di  masyarakat  adalah  dengan  mengoptimalkan  peran  kader  dalam  masyarakat. Dengan  demikian,  dibutuhkan  adanya  kegiatan  yang  dapat  meningkatkan pengetahuan,  sikap  dan  tindakan  kader  dalam  pemantauan  pertumbuhan  bayi, terutama  dalam  pengisian  grafik  Kartu  Menuju  Sehat  (KMS).  Tujuan  kegiatan pengabdian  pada  masyarakat  ini  yaitu  meningkatkan  pengetahuan,  sikap,  dan
Pendampingan Kader Posyandu ……. 55
tindakan kader dalam pengisian grafik KMS untuk deteksi dini kejadian gizi kurang dan  stunting.  Sasaran  dari  kegiatan  pengabdian  pada  masyarakat  ini  yaitu  kader posyandu  yang  berada  di  Wilayah  Kerja  Puskesmas  Sumurgung,  Kecamatan Palang  Kabupaten  Tuban.  Metode  pengabdian  dilakukan  dengan  beberapa  tahap (1)  pre-test  sebelum  pendampingan;  (2)  pemaparan  materi  tentang  pengukuran antropometri  dan  pengisian  grafik  KMS;  (3)  latihan  dan  praktik  pengukuran antropometri  dan  pengisian  grafik;  dan  (4)  post-test  setelah  pendampingan. Kegiatan ini menghasilkan kenaikan rerata skor pengetahuan, sikap dan tindakan kader sesudah diberikan pendampingan kepada kader
Kata Kunci : Kader posyandu; Kartu menuju sehat; Stunting; Pertumbuhan bayi.

## PENDAHULUAN
Berbagai upaya telah dilakukan untuk dapat menurukan AKI, AKB dan AKBAL, namun hingga  saat  ini  angka  kematian  ibu  masih  tinggi,  hasil  supas  2015,  AKI  sebesar  305/100.000 kelahira hidyp. Angka kematian anak 20/1000 kelahiran hidup pada SDKI 2017 menjadi 19/1000 kelahiran  hidup.  Berbagai  upaya  telah  dilakukan  guna  mencapai  tujuan  tersebut  dengan mengoptimalkan  pemafaatan  buku  KIA  dalam  meunjang  kesehatan  ibu  dan  anak  melalui pemberdayaan keluarga dan masyarakat yang telah diakui ke efektifannya oleh banyak Negara.
Faktor  penting  yang  dibutuhkan  dalam  melakukan  pembangunan  nasional  yaitu  dengan memiliki  Sumber  Daya  Manusia  (SDM)  yang  berkualitas  yaitu  SDM  yang  cerdas,  sehat, mempunyai  fisik  yang  kuat,  dan  produktif.  Salah  satu  faktor  utama  dalam menentukan  tingkat kesehatan dan keseimbangan antara perkembangan fisik dan mental adalah gizi. Sementara itu, masalah gizi yang sangat berpengaruh terhadap kualitas dari SDM masih dialami oleh Indonesia. Gizi kurang pada 1000 Hari Pertama Kehidupan (HPK) anak dapat mengakibatkan pertumbuhan terhambat  yang  tidak  dapat  diubah  di  saat  mereka  sudah  dewasa,  dimana  memberi  dampak pertumbuhan  anak  menjadi  lebih  pendek  (stunting).  Menurut  pemantau  status  gizi  Indonesia memiliki masalah gizi masyarakat berdasarkan 3 indikator yaitu BB/U, TB/U, BB/TB yang bisa dipantau dari buku KIA.
Buku KIA sebagai alat integrasi pelayanan kesehatan ibu dan anak tahun 2004, melalui SK Menkes no 284/Menkes/SK/III/2004, ditetapkan sebagai satu-satunya alat pencatatan pelayanan kesehatan ibu dan anak hingga berusia 5 tahun kemudian pada tahun 2016 diperluas sampai umur 6  tahun  (pra  sekolah).  Secara  garis  besar,  buku  KIA  di  Indonesia  mencakup  2  elemen  penting yaitu: alat pencatatan dan sebagian media informasi/materi pendidikan berbasis rumah. Namun hasil monitoring evaluasi menunjukan 83% ibu lebih menyebutkan buku KIA sebagai informasi penting  cara  memelihara  dan  merawat  kesehatan  ibu  (39%)  dan  kesehatan  anak  (52%). Kelengkapan pengisian buku KIA masih rendah terutama pada bagian tumbuh kembang anak.
Pada profil dinas kesehatan Provinsi Jawa Timur ada 10 (sepuluh) kabupaten yang tertinggi jumlah kasus gizi buruknya, salah satunya adalah kabupaten tuban dengan angka 25,1% jauh lebih tinggi  diangka  provinsi  (Dinas  Kesehatan  Provinsi  Jawa  Timur,  2022).  Peran  pemantauan pertumbuhan sangat penting untuk dilakukan dengan cara menimbang berat badan dan mengukur tinggi atau panjang badan batita secara teratur di Posyandu. Sehingga kekurangan gizi pada batita dapat  di  deteksi  sedini  mungkin.  Posyandu  adalah  salah  satu  bentuk  kegiatan  memberdayakan masyarakat yang memiliki manfaat yaitu mendapat informasi kesehatan terutama kesehatan ibu dan anak batita, pemantauan pertumbuhan pada anak batita sehingga tidak mengalami gizi buruk, mendapat kapsul vitamin A, dan untuk penyuluhan kesehatan (Kementerian Kesehatan RI, 2017).
Kader  posyandu  adalah  masyarakat  yang  diikutsertakan  pada  puskesmas  dalam menjalankan  posyandu  dengan  sukarela. Kader  merupakan  pokok  utama  dan  benteng  terdepan

## 56 ABM Mengabdi, Vol.10, No 1, Juni 2023, hlm. 54 - 60
dalam hal memajukan derajat kesehatan di masyarakat, karena kader yang sangat mengerti dengan karakteristik pada masyarakat di wilayahnya. Pelaksanaan peran kader adalah salah satu bagian dari  upaya  pemerintah  untuk  memberdayakan  masyarakat  dalam  menurunkan  angka  kematian bayi dan batita, dan memajukan derajat kesehatan di masyarakat, terutama kesehatan ibu dan anak batita (Kementerian Kesehatan RI, 2012). Akan tetapi dalam praktiknya, masih banyak kader yang mengukur tinggi/panjang badan dan berat badan batita tidak sesuai dengan prosedur  yang tepat dan kesalahan dalam ploting grafik pertumbuhan. Ploting pada grafik pertumbuhan dalam KMS merupakan cara menentukan status gizi batita dengan cepat dan mudah diterapkan di masyarakat. Mengingat  pentingnya  peran  kader  dalam  pemantauan  pertumbuhan  secara  teratur  dan  benar untuk  mendeteksi  dini  kejadian  gizi  kurang  dan  stunting  pada  batita,  sehingga  perlu  diadakan kegiatan pendampingan pada kader yang dapat meningkatkan pengetahuan, sikap dan tindakan kader dalam pemantauan pertumbuhan bayi terutama dalam melakukan pengisian grafik KMS. Kader  yang terampil  sangat menyokong pelaksanaan  Posyandu,  sehingga  segala informasi  dan pesan-pesan mengenai gizi akan mudah disampaikan pada masyarakat.

## METODE
Kegiatan  pendampingan  ini  dilakukan  saat  kegiatan  posyandu  dan  di  luar  kegiatan posyandu bertempat balai Desa Sumurgung pada hari Kamis, 2 Februari 2023 dan hari Jumat, 3 Februari  2023.  Sasarannya  adalah  Kader  Posyandu  di  Wilayah  Kerja  Puskesmas  Sumurgung Kecamatan Palang Kabupaten Tuban berjumlah 15 orang. Untuk prosedur kegiatan yang pertama kami  lakukan  pengisian  absensi,  selanjutnya  melakukan  pre-test  sebelum  pendampingan, pemaparan  materi  tentang  pemantauan  pertumbuhan  dan  pengisian  grafik  KMS,  dilanjutkan latihan  dan  praktik  pengukuran  antropometri  dan  pengisian  grafik  KMS  dilakukan  satu-satu kepada  peserta.,  Pemberian  post-test  dilakukan  sekitar  15-20  menit  setelah  kegiatan pendampingan selesai. Kegiatan ini bekerjasama dengan mahasiswa sebagai pelaksana kegiatan dalam hal ini mahasiswa yang sudah dinyatakan kompeten untuk memberikan penyuluhan terkait materi  yang  akan  disampaikan.  Artinya  mahasiswa  sudah  dinyatakan  lulus  dalam  mata  kuliah yang berkaitan dengan topik penyuluhan. (mahasiswa keperawatan TK III semester V sebanyak 6 orang). Untuk evaluasi tindakan kader dilaksanakan pada hari pelaksanaan Posyandu.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Jumlah kader yang ikut dalam kegiatan ini sejumlah 15 orang dan diwajibkan mengikuti protokol kesehatan dalam masa pandemi Covid-19 dengan menggunakan masker, mencuci tangan pakai  sabun  sebelum  dan  sesudah  kegiatan,  serta  menjaga  jarak.  Kegiatan  dimulai  dengan membagi kuesioner pre-test dan meminta kader. Kegiatan pengisian kuesioner pretest bertujuan untuk  mengetahui  bagaimana  pengetahuan,  sikap  dan  tindakan  kader  sebelum  mengikuti pendampingan kader melalui kegiatan penyuluhan tentang pemantauan pertumbuhan bayi usia 0- 59  bulan  melalui  pengisian  grafik  KMS.  Setelah  pengisian  selesai  maka  dilanjutkan  dengan pemberian  materi  dan  demonstrasi  pemantauan  pertubuhan  bayi  0-59  bulan  melalui  pengisian grafik  KMS,  menggunakan  media  infokus,  pembagian  buku  petunjuk  teknis  serta  demonstrasi pengukuran panjang badan/tinggi badan dan berat badan. Selesai pemberian materi dilanjutkan dengan pembagian dan pengisian kuesioner post-test dengan tujuan untuk mengetahui apakah ada perubahan dari pengetahuan, sikap dan tindakan kader dengan diadakannya pendampingan kader. Kegiatan terakhir yaitu melaksanakan latihan dan praktik pengukuran panjang badan/tinggi badan dan pengukuran berat badan pada batita yang dilakukan oleh kader.

## Sosialisasi kegiatan
Kegiatan  mencakup  pengumpulan  informasi  dan  permintaan  izin  kepada  pihak  Desa terkait pelaksanaan kegiatan. Berdasarkan hasil diskusi disepakati bahwa kegiatan dilaksanakan di ruang pertemuan Kantor Desa Sumrgung.

## Pelaksanaan Kegiatan
Pelaksanaan kegiatan dihadiri oleh 15 orang mitra. Tingkat partisipasi mitra ini jauh lebih tinggi dibandingkan dengan prediksi awal yang hanya dihadiri oleh 10- 15 orang kader posyandu. Pada hari tersebut bidan desa turut hadir untuk mendampingi dan melatih kader posyandu sesuai materi yang disepakati. Berdasarkan hasil ini tampak bahwa persentase kehadiran mitra melebihi 100%.

## Pelaksanaan pre test dan post test
Sebelum pelaksanaan kegiatan, tim pelaksana telah menyiapkan soal pretest dan posttest sejumlah 17 soal. Soal tersebut terdiri dari 7 soal tumbuh kembang dan gizi serta 10 soal terkait prosedur  pengukuran  tinggi,  panjang  badan  dan  pengukuran  berat  badan  pada  anak  dan  batita. Sebelum pelaksanaan kegiatan, tim pelaksana telah menyiapkan soal pretest dan posttest sejumlah 17 soal. Soal tersebut terdiri dari 7 soal tumbuh kembang dan gizi serta 10 soal terkait prosedur pengukuran  tinggi,  panjang  badan  dan  pengukuran  berat  badan  pada  anak  dan  batita.  Setelah dilakukan analisis terhadap hasil pengisian pretest tersebut didapatkan data bahwa nilai rerata hasil pretest dari 21 orang mitra adalah 75,9 (dari nilai maksimum 100). Nilai pretest terendah adalah 47,05  dan  tertinggi  adalah  88,23.  Setelah  dilakukan  analisis  lebih  lanjut  mengenai  nilai  ini ditemukan  bahwa  rerata  nilai  pretest  tentang  pengetahun  prosedur  pengukuran  tinggi,  panjang badan dan pengukuran berat badan lebih rendah (71,43) dibandingkan pengetahuan tentang tubuh kembang  dan  gizi  (82,31)  (Tabel  1).  Pengisian  postest  dilaksanakan  pada  akhir  kegiatan.  Soal postest yang digunakan sama dengan soal pretest sebelumnya yaitu sejumlah 17 soal. Berdasarkan hasil analisis, nilai rerata postest mitra yaitu 83,47 dengan nilai terendah adalah 76,47 dan nilai tertinggi  adalah  88,23.  Hasil  ini  menunjukkan  terdapat  kenaikan  sebesar  7,56  poin  dari  nilai pretest sebelumnya
Hasil pengisian kuesioner dianalisis untuk melihat perbedaan nilai pengetahuan, sikap dan tindakan kader sebelum dan sesudah kegiatan pendampingan disajikan pada Tabel 1 - 3.
Tabel 1. Distribusi Frekuensi Pengetahuan Kader Pretest dan Posttest PendampinganKader di

## Wilayah Kerja Puskesmas Sumurgung Tahun 2023
Pengetahuan Pretest Posttest N % N % Baik 7 46,7% 13 86,7 Cukup 8 53,3% 2 13,3 Total 15 100 15 100 Sumber: Data Primer
Tabel 2. Distribusi Frekuensi Sikap Kader Pretest dan Posttest di Wilayah Kerja Puskesmas Sumurgung Tahun 2023 Pengetahuan Pretest Posttest N % N % Baik 6 40% 15 100 Cukup 9 60% 0 0
Total 15 100 15 100 Sumber: Data Primer
Tabel 3. Distribusi Frekuensi Tindakan Kader Pretest dan Posttest di Wilayah Kerja Puskesmas Sumurgung Tahun 2023 Pengetahuan Pretest Posttest N % N % Baik 8 53,3% 14 93,3 Cukup 7 46,7% 1 6,7 Total 15 100 15 100

## Sumber: Data Primer
Dari Tabel 1- 3 terlihat perubahan pengetahuan, sikap dan tindakan kader sebelum dilakukan pendampingan.  Untuk  pengetahuan, masih  terdapat  8  kader  (53,3%)  dengan  hasil pengetahuan cukup sebelum pendampingan dan setelah pendampingan terdapat 13 kader (86,7%) dengan hasil pengetahuan  baik,  gambaran  sikap  kader  sebelum  dilakukan  pendampingan,  terdapat  9  kader (60,0%) dengan hasil sikap negatif dan setelah pendampingan terdapat 15 kader (100,0%) dengan hasil sikap positif. Dan untuk gambaran tindakan kader sebelum dilakukan pendampingan terdapat 8  kader  (53,3%)  dengan  tindakan  benar  dan  setelah  pendampingan  kader  terdapat  14  kader (93,3%) dengan tindakan benar. Hasil penelitian jurusan gizi menunjukkan terdapat peningkatan pada  kelompok  perlakuan  setelah  diberi  intervensi  dengan  skor  pengetahuan  yaitu  9,63  dan keterampilan kader yaitu 4,55, karena kelompok ini diberi pelatihan dengan metode simulasi dan pemberian modul (Politeknik Kesehatan, 2012). Selaras dengan hasil penelitian di Kota Belitung menunjukkan terdapat peningkatan pengetahuan keterampilan secara bermakna pada kader yang diberi pelatihan dalam menerapkan standar pemantauan pertumbuhan batita di posyandu (Evita, Mursyid,  &  Siswati,  2016).  Pengetahuan  adalah  hasil  dari  tahu,  dan  ini  terjadi  setelah  orang melakukan  pengindraan  terhadap  suatu  objek  tertentu.  Pengindraan  terjadi  melalui  pancaindra manusia,  yakni  indra  penglihatan,  pendengaran,  penciuman,  rasa,  dan  raba.  Sebagian  besar pengetahuan manusia diperoleh melalui mata dan telinga. Pengetahuan atau kognitif merupakan domain  yang  sangat  penting  dalam  membentuk  tindakan  seseorang  (overt  behavior) (Notoatmodjo, 2012).

## Pemaparan Materi Dan Diskusi
Materi mencakup tentang tumbuh kembang dan prinsip gizi seimbang. Selama pemberian materi  juga  dilakukan  diskusi  2  arah  antara  mitra  dan  narasumber  terkait  tentang  materi  yang disampaikan. Dilakukan juga pemutaran video edukatif pengukuran panjang badan, tinggi badan dan  pengukuran  berat  badan  anak  sesuai  dengan  ketentuan  Menteri  Kesehatan  Republik Indonesia. Mitra juga diberikan waktu khusus untuk menyampaikan pertanyaan, serta kesulitan dan  hambatan  pelaksanaan  kegitan  pengukuran  tumbuh  kembang  di  lapangan.  Berdasarkan informasi  dari  bidan  desa,  mereka  kesulitan  melakukan  pemeriksaan  yang  sesuai  dengan ketentuan yang seharusnya karena keterbatasan SDM di lapangan dan tidak lengkapnya peralatan yang dimiliki. Catatan tumbuh kembang sering kali tidak lengkap karena banyak yang harus diisi, namun jumlah kader terbatas dan sulit melengkapi seluruhnya selama pelaksanaan di lapangan, sehingga seringkali hanya mencatat hal-hal yang utama saja. Melalui peningkatan pengetahuan kepada mitra diharapkan mitra dapat membantu pemberian edukasi secara personal kepada ibu yang memiliki anak balita. Hal ini dikarenakan adanya keterkaitan antara pengetahuan ibu dengan asupan makanan dan gizi yang dikonsumsi seorang anak (Nindya, 2017).
Pendampingan Kader Posyandu ……. 59
Gambar 1. Kegiatan Pemaparan Materi Pelatihan Pada Kader

## Simulasi, Pelatihan, dan Pendampingan
Pada  proses  ini,  kader  dibagi  ke  dalam  beberapa  kelompok  kecil  yang  dibimbing  oleh instruktur. Intruktur bertugas memberikan memberikan contoh awal dan kader kemudian secara mandiri  melakukan  prosedur  yang  diajarkan  oleh  instruktur.  Adapun  hal-hal  yang  dilatih  dan didampingi  pada  kegitan  ini  antara  lain:  pengukuran  panjang  badan  dengan  infantometer, pengukuran  tinggi  badan  dengan  microtoise,  pengisian  Kartu  Menuju  Sehat  (KMS),  serta pengisian dan pembacaan kurva tumbuh kembang. Selain instruktur, bidan desa yang hadir juga membantu  kader  untuk  melakukan  hal-hal  tersebut  (Gambar  2  dan  3).  Sebelum  instruktur mengajarkan  keterampilan  tersebut,  mitra  diberikan  kesempatan  melakukan  sendiri  sesuai kemampuan  dan  pemahaman  awal  yang  dimiliki.  Baru  kemudian  instruktur  memperagakan metode  dan  teknik  yang  sesuai.  Mitra  kemudian  diberikan  kesempatan  melakukan  sendiri berdasarkan  bimbingan  dan  pendampingan  instruktur.  Dengan  demikian,  evaluasi  peningkatan keterampilan  mitra  terhadap  materi  yang  diajarkan  dinilai  berdasarkan  observasi  dan  penilaian langsung oleh instruktur. Kegiatan penimbangan berat badan dan pengukuran tinggi atau panjang badan  merupakan  pemeriksaan  rutin  yang  dinilai  pada  saat  kegiatan  posyandu.  Hasil  studi terdahulu  melaporkan  pemantauan  tumbuh  kembang  rutin  selama  kegiatan  posyandu  mampu mengarahkan balita pada tumbuh kembang yang normal dibandingkan dengan balita yang jarang atau  tidak  menghadiri  kegiatan  posyandu.  Melalui  kegiatan  posyandu,  kader  kesehatan  dapat melakukan  deteksi  dini  gangguan  tumbuh  kembang,  mengetahui  faktor-faktor  risiko  gangguan tumbuh kembang pada anak, dan melakukan tatalaksana yang tepat bilamana ditemukan gangguan tumbuh kembang pada anak.
Gambar 2: Pelatihan Dan Pendampingan Pengisian KMS Pada Kader

## KESIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan  hasil  dari  pelaksanaan  kegiatan,  dapat  disimpulkan  terdapat  perubahan pengetahuan, sikap dan tindakan kader tentang pemantauan pertumbuhan bayi usia 0- 59 bulan melalui pengisian grafik KMS. Dengan diadakannya pendampingan kader ini dapat menambah pengetahuan seputar pengukuran antropometri dan pengisian grafik KMS serta terwujudnya kader yang cerdas serta tanggap terhadap segala sesuatu yang berhubungan dengan deteksi dini kejadian gizi kurang dan stunting.

## DAFTAR PUSTAKA
Dinas Kesehatan Provinsi Sulawesi Tengah. (2016). Profil Kesehatan Provinsi Sulawesi Tengah Tahun  2016.  https://doi.org/10.1007/978-3-8349-9424-0  Evita,  D.,  Mursyid,  A.,  & Siswati, T. (2016).
Pelatihan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan kader puskesmas dalam penerapan standar pemantauan pertumbuhan batita di Kota Bitung.
Jurnal  Gizi  dan  Dietetik  Indonesia  (Indonesian  Journal  of  Nutrition  and  Dietetics),  1(1),  15. https://doi.org/10.21927/ijnd.2013.1(1).15-21
Kementerian  Kesehatan  RI.  (2012).  Kurikulum  dan  Modul  Pelatihan  Kader  Posyandu. Kementerian  Kesehatan  RI.  (2017).  Ayo  ke  POSYANDU.  In  Ayo  ke  POSYANDU. Notoatmodjo, S. (2012).
Promosi  Kesehatan  &  Ilmu  Perilaku.  Jakarta:  Rineka  Cipta.  Community  Empowerment  1360 Politeknik Kesehatan, J. G. (2012).
Pengaruh pelatihan metode simulasi terhadap perilaku kader dalam upaya pemberian asi eksklusif. Akbar F, Hamsah IA, Darmiati D, 4 MM. Deteksi Dini Tumbuh Kembang Balita di Posyandu. J
Ilm Kesehat Sandi Husada. 2020;9(2):1003-1008. doi:10.35816/jiskh.v10i2.441
Soedjatmiko S. Deteksi Dini Gangguan Tumbuh Kembang Balita. Sari Pediatr. 2001;3(3):175- 188. doi:10.14238/ sp3.3.2001.175-88
Nindyna  Puspasari,  Merryana  Andriani.  Hubungan  Pengetahuan  Ibu  tentang  Gizi  dan  Asupan Makan Balita dengan Status Gizi Balita (BB/U) Usia 12-24 Bulan. Amerta Nutr. 2017;1 (4):369-378. doi:10.20473/ amnt.v1.i4.2017.369-378
Harahap H, Budiman B, Widodo Y. Gangguan Pertumbuhan Dan Perkembangan Pada Anak Usia 0,5-1,9  Tahun  Terkait  Dengan  Asupan  Makanan  Dan  Pengasuhan  Yang  Kurang.  Gizi Indones. 2018;41(1):49. doi:10.36457/ gizindo.v41i1.247.
Handayani NMD, Cahyawati PN. Edukasi Metode Penyapihan ASI Sebaga Upaya Nyata Penera- pan Program Community Oriented Medical Education di Desa. Community Serv J. 2022;4 (2):157-160.
Aryastuti AA, Cahyawati P, Permatananda PANK. Cadre Training in Managing Toddler Mother Classes in Kerta Payangan Village, Gianyar. In: WARDS 2019: Proceedings of the 2nd Warmadewa  Research  and  Development  Seminar  (WARDS),  27  June  2019,  Denpasar- Bali, Indonesia. ; 2020:179. doi:10.4108/eai.13-12-2019.2298895
Promosi  Kesehatan  &  Ilmu  Perilaku.  Jakarta:  Rineka  Cipta.  Community  Empowerment  1360 Politeknik Kesehatan, J. G. (2012).
Pengaruh pelatihan metode simulasi terhadap perilaku kader dalam upaya pemberian asi eksklusif.