PENGEMBANGAN APLIKASI KISAH 25 NABI DAN RASUL BERBASIS ANDROID
Gun-Gun Gunawan 1 , H. Bunyamin 2
Jurnal Algoritma Sekolah Tinggi Teknologi Garut Jl. Mayor Syamsu No. 1 Jayaraga Garut 44151 Indonesia Email : jurnal@sttgarut.ac.id
1 1106049@sttgarut.ac.id
2 sukses651@sttgarut.ac.ai
Abstrak - Salah satu kewajiban umat muslim adalah iman kepada Nabi dan Rasul-Rasul Allah SWT dengan cara mengetahui dan meyakini adanya Nabi dan Rasul-Rasul Allah SWT serta mencontoh akhlak  baik  yang  dimiliki  oleh  para  Nabi  dan  Rasul  karena  iman  kepada  Nabi  dan  Rasul merupakan salah satu dari rukun iman. Kisah Nabi dan Rasul dalam Islam merupakan kisah yang dapat  dijadikan  teladan  terutama  dalam  mencontoh  akhlak  para  Nabi  dan  Rasul.  Dalam  ajaran Islam kita wajib mengetahui dan mengenal  25  Nabi  dan Rasul  yang terdapat di  dalam Al-Quran mulai  dari  Nabi  Adam  AS  sampai  dengan  Nabi  Muhammad  SAW.  Buku  merupakan  media pembelajaran umum yang digunakan dalam menceritakan kisah  Nabi,  namun media  seperti buku memiliki  beberapa  kekurangan  seperti  fisik  yang  mudah  rusak,  dan  kurang  interaktif  yang menyebabkan mudah bosan sehingga diperlukan sebuah aplikasi pembelajaran kisah 25 Nabi dan Rasul  yang  dapat  meningkatkan  minat  membaca  tentang  kisah  25  Nabi  dan  Rasul  pada masyarakat.  Metode  penelitian  yang  digunakan adalah  metode  pengembangan  sistem  multimedia Luther-Sutopo  dan  untuk  pengujia  aplikasi  menggunakan  metode  pengujian  Black  Box  dan pengujian  Beta  terhadap  kepuasan  pengguna.  Hasil  dari  penelitian  ini  berupa  aplikasi  kisah  25 Nabi dan Rasul yang berisi materi tentang Kisah 25 Nabi dan Rasul dimana terdapat fitur evaluasi berupa pertanyaan-pertanyaan berupa kuis sehingga lebih interaktif serta menambahkan dalil-dalil Al-Quran yang dapat memperkuat kisah 25 Nabi dan Rasul.
Kata Kunci : Android, Aplikasi, Kisah, Nabi dan Rasul

## I. PENDAHULUAN
Perkembangan  teknologi  yang  semakin  pesat  saat  ini  telah  membuat  banyak  perubahan dalam  gaya  hidup  semua  kalangan  masyarakat.  Salah  satu  perubahannya  adalah  banyaknya penggunaan smartphone ,  terutama  yang  berbasis  android  untuk  kehidupan  sehari-hari.  Para pengguna smartphone berasal  dari  berbagai  kalangan  dan  umur.  Mereka  banyak  menghabiskan waktu mengunakan smartphone android tersebut baik itu digunakan untuk keperluan bisnis, media pembelajaran maupun kebutuhan akan hiburan.
Tidak sedikit masyarakat didaerah kita yang menganut agama Islam yang belum memahami lebih  dalam  tentang  agama  Islam  oleh  karena  itu  pengetahuan  agama  Islam  sangat  penting  dan wajib di pelajari oleh setiap muslim yang perlu ditanamkan sejak dini, salah satu kewajiban umat muslim  adalah  iman  kepada  Nabi  dan  Rasul-Rasul  Allah  SWT  dengan  cara  mengetahui  dan meyakini adanya Nabi dan Rasul-Rasul Allah SWT serta mencontoh akhlak baik yang dimiliki oleh para Nabi  dan Rasul  karena iman kepada Nabi  dan Rasul  merupakan salah satu  dari rukun iman, dalam Q.S An Nisaa’ ayat 136  yang artinya, “Wahai orang-orang  yang beriman, tetaplah beriman kepada Allah dan Rasul-Nya...” [14]
Kisah  Nabi  dan  Rasul  dalam  Islam  merupakan  kisah  yang  dapat  dijadikan  pembelajaran dalam mencontoh akhlak para Nabi dan Rasul, setelah mempelajari kisah Nabi dan Rasul evaluasi juga merupakan bagian  yang sangat  penting karena  evaluasi bertujuan untuk  memperbaiki proses
pembelajaran  kisah  Nabi  dan  Rasul  dengan  mengetahui  bagian  mana  yang  belum  dipahami  oleh pembaca.  Dalam  ajaran  Islam  kita  wajib  mengetahui  dan  mengenal  25  Nabi  dan  Rasul  yang terdapat  di  dalam Al-Qur’an  mulai  dari  Nabi Adam AS  sampai  dengan  Nabi  Muhammad  SAW. Pada umumnya kisah Nabi dan Rasul dikenalkan pada anak-anak karena sifat dan akhlak para Nabi dan  Rasul  yang  sangat  baik  untuk  dicontoh  dan  ditiru  oleh  anak-anak  agar  anak  tersebut  dapat berkembang  menjadi  pribadi  yang  memiliki  akhlak  yang  baik.  Anak-anak  cenderung  menyukai media  informasi  yang  mudah  digunakan  untuk  menerima  cerita  yang  disampaikan  padanya, begitupun para  remaja dan dewasa.  Buku merupakan media pembelajaran umum  yang digunakan dalam menceritakan kisah Nabi, namun media seperti buku memiliki beberapa kekurangan seperti fisik yang mudah rusak, dan kurang interaktif yang menyebabkan mudah bosan sehingga diperlukan sebuah aplikasi pembelajaran kisah 25 Nabi dan Rasul  yang dapat meningkatkan minat membaca tentang kisah 25 Nabi dan Rasul pada masyarakat.
Berdasarkan  hal  tersebut  maka  penelitian  ini  dilakukan  untuk  membangun  suatu  aplikasi berbasis  android    yang  dapat  menyampaikan  kisah  Nabi  dan  Rasul  menjadi  lebih  interaktif, sebelumnya telah ada aplikasi android tentang kisah 25 Nabi dan Rasul oleh Khoirotunnisa (2012) di dalam aplikasinya hanya berupa bacaan tulisan dan gambar saja sehingga kurang interaktir. Dari aplikasi tersebut  yang membedakan dengan penelitian Tugas Akhir ini dengan permasalahan pada paragraf  sebelumnya  dimana  penulis  akan  menambahkan  fitur  evaluasi  berupa  pertanyaan- pertanyaan berupa kuis sehingga lebih interaktif serta menambahkan dalil-dalil Al-Quan yang dapat memperkuat kisah 25 Nabi dan Rasul tersebut.
Berdasarkan  uraian  latar  belakang  tersebut  maka  penulis  tertarik  mengambil  judul “ PENGEMBANGAN APLIKASI KISAH 25 NABI DAN RASUL BERBASIS ANDROID ”

## II. LANDASAN TEORI

## A. Aplikasi
Aplikasi adalah Program yang telah jadi dan siap untuk digunakan atau program yang dibuat sendiri  [6]  dengan  kumpulan  perintah  program  di  dalamnya  yang  dibuat  untuk  melakukan pekerjaan-pekerjaan  tertentu  (khusus)  [3].  Dengan  demikian  aplikasi  merupakan  kumpulan  dari beberapa  perintah  program  yang  dirancang  sedemikian  rupa  untuk  mencapai  tujuan  tertentu  yang telah  ditetapkan  dengan  memproses  input  menjadi  output  sehingga  dapat  menyelesaikan  suatu permasalahan.

## B. Sistem Multimedia
Sistem  menurut  pendefinisiannya  dibagi  menjadi  dua  kelompok  sistem,  yaitu  sistem  yang menekankan  pada  prosedur  dan  sistem  yang  menekankan  pada  komponen  atau  elemennya,  dan menurut [7] adalah:
“Pendekatan  sistem  yang  menekan  pada  prosedur  adalah  suatu  jaringan  kerja  prosedur- prosedur yang saling berhubungan, berkumpul bersama-sama untuk melakukan suatu kegiatan atau untuk  menyelesaikan  suatu  sasaran  tertentu  dan  sistem  yang  menekankan  pada  komponen  atau elemennya adalah kumpulan elemen-elemen yang saling berinteraksi untuk mencapai suatu tujuan tertentu” .
Multimedia adalah pemanfaatan komputer untuk membuat dan menggabungkan teks, grafik, audio,  gambar  bergerak  (video  dan  animasi)  dengan  menggabungkan link dan tool yang memungkinkan pemakai melakukan navigasi, berinteraksi, berkreasi dan berkomunikasi [18]
Berdasarkan dari penjelasan diatas Sisstem Multimedia merupakan suatu sistem yang dapat mensuport  secara  terintegrasi  penyimpanan,  transmisi  dan  representasi  sejumlah  media  discret (digital) berupa text, grafik, citra, audio dan video melalui komputer.

## C. Android
Android  adalah  sebuah  sistem  operasi  untuk  perangkat mobile berbasis  linux  yang mencakup  sistem  operasi, middleware dan  aplikasi. Android  menyediakan platform terbuka  bagi
para pengembang untuk menciptakan aplikasi mereka [13].

## D. Media Pembelajaran
Pembelajaran  merupakan  suatu  kegiatan  yang  melibatkan  seseorang  dalam  upaya memperoleh  pengetahuan,  keterampilan  dan  nilai-nilai  positif  dengan  memanfaatkan  berbagai sumber untuk belajar  [17].

## E. Nabi dan Rasul
Nabi berasal dari kata naba, artinya dari tempat  yang tinggi. Nabi artinya manusia (lelaki) yang  diberi  wahyu  oleh  Allah  Swt,  tetapi  tidak  wajib  disampaikan  kepada  umatnya.  Sedangkan Rasul  berasal  dari  kata  risalah,  artinya  penyampaian.  Sebelum  menjadi  Rasul  terlebih  dahulu diangkat menjadi Nabi. Jadi Rasul artinya manusia (lelaki) yang diberi wahyu oleh Allah Swt dan wajib  disampaikan  kepada  umatnya.  Jumlah  Nabi  yang  diutus  sangat  banyak  melebihi  jumlah Rasul.  Dalam  beberapa  riwayat  disebutkan  bahwa  jumlah  Nabi  yang  diutus  Allah  Swt  adalah sebanyak  124.000  orang  dan  313  orang  diantaranya  adalah  Rasul.  Jadi  tidak  setiap  Nabi  adalah Rasul [10].

## III. KERANGKA KERJA KONSEPTUAL
Aktifitas  dimulai  dari  memaparkan  masalah  ke  dalam  latar  belakang  untuk  meninjau kesempatan  pengembangan  perangkat  lunak  berdasarkan  hasil  pengembangan  sebelumnya  atau kebutuhan terkini dengan mengidentifikasi masalah yang ada, menentukan rumusan masalah yang muncul  dari  sistem  yang  ada  kemudian  dari  rumusan  masalah  tersebut  dapat  dijadikan  sebagai bahan  acuan  untuk  menentukan  tujuan  penelitian.  Setelah  tujuan  ditentukan,  tahap  selanjutnya adalah mencari dan merumuskan studi literatur dengan melakukan penelaahan terhadap buku-buku yang  terkait  dengan  penelitian  ini  untuk  dijadikan  sebagai  acuan  penelitian  agar  mendukung terhadap tujuan penelitian yang dilihat dari sisi ilmiah. Sementara itu penelitian digambarkan pada Work Breakdown Structure (WBS), dimana WBS dirancang berdasarkan berdasarkan tahap metode pengembangan  sistem  yang  akan  digunakan.  Dari  WBS  yang  dirancng  menggunakan  literatur sehingga  akan  menghasilkan  rancangan activity  sequence dan detail  activity kemudian  akan diterapkan  pada  tahap  berikutnya.  Setelah  perancangan WBS  dibuat  selanjutnya  yaitu  melakukan pembahasan  dan  dari  semua  aktifitas  menghasilkan  suatu  kesimpulan  dari  penelitian  yang  telah dilakukan.
Berdasarkan skema kerangka konseptual serta uraian diatas dan teori yang telah di paparkan, maka  skema  kerangka  konseptual  secara  detail  yaitu  menghasilkan  rancangan activity  sequence sebagai berikut:

## Gambar 1 Activity Sequence

## IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Konsep

## 1. Tujuan Pembuatan Aplikasi
Tujuan pembuatan Aplikasi Kisah 25 Nabi dan Rasul ini adalah sebagai media atau sarana untuk mengetahui dan mempelajari tentang kisah 25 Nabi dan Rasul berbasis android sehingga para
pengguna dapat memahami kisah 25 Nabi dan Rasul dengan mudah melalui smartphone / komputer tablet yang mereka miliki. Untuk mencapai tujuan tersebut, pembuatan aplikai ini dilakukan dengan melihat buku-buku Kisah 25 Nabi dan Rasul serta menambahkan Ayat-Ayat Al-Qur’an yang dapat memperkuat kisah Nabi dan Rasul tersebut.

## 2. Identifikasi Pengguna
Target pengguna aplikasi kisah 25 Nabi dan Rasul adalah umat islam yang ingin menambah pengetahuannya  mengenai  kisah  25  Nabi  dan  Rasul.  Untuk  mengetahui  kebutuhan  pengguna terhadap  pembuatan  aplikasi  ini  dilakukan  dengan  cara  menyebarkan  kuesioner,  populasi  yang diambil  adalah  di  lingkungan  Sekolah Tinggi Teknologi  Garut  yang  diprediksikan  sebagian  besar merupakan pengguna ponsel Android. Untuk membatasi jumlah sampel yang ada, populasi diambil dari  tingkat  3  dengan  populasi  80  orang,  sehingga  diambil  sampel  sebanyak  44  responden  sesuai penentuan  sampel  menggunakan  rumus  solvin  dengan  taraf  kesalahan  10%.    Berikut perhitungannya:
n = 𝑁 1+𝑁𝑎2 = 80 1 + 80 × 0.01 2 = 80 1 + 0.8 = 80 1.8 = 44
Keterangan : n   =  Jumlah sampel N  =  Jumlah populasi 𝑎 =  Taraf  signifikasi/batas  toleransi  kesalahan  ( error tolerance )

## 3. Analisis Kebutuhan
Berdasarkan analisis dari kebutuhan melalui kuesioner yang telah disebarkan ke masyarakat, kebutuhan  yang  dianalisis  yaitu  mengenai  kebutuhan  fungsional  dari  aplikasi  yang  akan  dibuat diharapkan  aplikasi  kisah  25  Nabi  dan  Rasul  yang  dibuat  dapat  membantu  dalam  mempelajari mengenai  kisah  25  Nabi  dan  Rasul  yang  disampaikan  dengan  jelas  dan  dapat  dipahami  oleh pengguna.
Berikut dibawah ini merupakan hasil rekapitulasi dari kuesioner
1. Berdasarkan  jumlah  pengguna  ponsel  berbasis Android  diperoleh  sebanyak  95,5%  dan  bukan pengguna 4,5%
2. Sebanyak  27,3%  responden  sangat  bisa  mengoperasikan  ponsel  berbasis  android,  54,5% responden bisa mengoperasikan dan 18,2% cukup bisa mengoperasikan ponsel berbasis android.
3. Sebanyak 93,2% responden pernah membaca kisah 25 Nabi dan Rasul dan 6,8% tidak pernah membaca kisah 25 Nabi dan Rasul.
4. Sebanyak 22,7% responden Sangat Tahu semua nama-nama 25 Nabi dan Rasul, 40,9% Tahu dan 36,4% Tahu sebagian nama-nama 25 Nabi dan Rasul.
5. Berdasarkan  responden  yang  mengetahui  terdapat  aplikasi  kisah  25  Nabi  dan  Rasul  berbasis android sebelumnya diperoleh 86,4% dan 13,6% belum mengetahui terdapat aplikasi  kisah 25 Nabi dan Rasul.
6. Sebanyak  88,6%  responden  menyetujui  pengembangan  aplikasi  kisah  25  Nabi  dan  Rasul  dan 11,4% tidak menyetujui pengembangan aplikasi kisah 25 Nabi dan Rasul.
7. Sebanyak  29,5%  responden  sangat  tertarik  untuk  membaca  kisah  25  Nabi  dan  Rasul  pada aplikasi android, 68,2% tertarik dan 2,3% cukup tertarik.
8. Sebanyak 40,9% responden menyatakan sangat perlu untuk menambahkan fitur evaluasi berupa pertanyaan-pertanyaan seperti kuis, 54,5% Perlu dan 4,5% cukup perlu.
9. Sebanyak  34,1%  responden  menyatakan  sangat  perlu  untuk  menambahkan  audio  ketika menjawab  pertanyaan  kuis  benar  atau  salah,  59,1%  perlu,  4,5%  cukup  perlu  dan  2,3%  tidak perlu.
10. Sebanyak  45,5%  responden  menyatakan  sangat  perlu  untuk  adanya  penilaian  ketika  selesai menjawab semua pertanyaan kuis, 50% perlu dan 4,5% tidak perlu.
11. Sebanyak  68,2%  responden  menyatakan  bahwa  aplikasi  kisah  25  Nabi  dan  Rasul  dapat membantu memudahkan pembelajaran akhlak baik yang dicontohkan oleh Nabi dan Rasul dan 31,8% menyatakan membantu.
Berdasarkan  data  yang  diperoleh  dari  hasil  kuesioner,  maka  didapat  deskripsi  konsep aplikasi seperti berikut:
Tabel 1 Deskripsi Konsep Aplikasi Judul :  Aplikasi kisah 25 Nabi dan Rasul Responden :  Pelajar dan Masyarakat umum Fitur :  Materi Mukadimah, Materi Kisah 25 Nabi dan Rasul, Evaluasi dan Tentang Aplikasi Image : Format .png dan .jpg Audio : Format .mp3 Interaktifitas :  tombol lihat , tombol lanjut dan tombol  menu untuk perpindahan  dari satu scene ke scene lain B. Perancangan

## 1. Perancangan Storyboard
Perancangan  skenario  (storyboard)  dimaksudkan  untuk  menentukan  bagian  alur  isi  cerita atau  kegiatan  dalam  aplikasi  yang  ditentukan  dalam  perancangan  yang  dibuat.  Berikut  ini  adalah gambaran perancangan skenario multimedia dari Aplikasi Kisah 25 Nabi dan Rasul.
Tabel 2 Storyboard Aplikasi Kisah 25 Nabi dan Rasul Scene 1 : Opening (pembuka) Scene 2 : Menu utama yang berisi scene tampilan menu aplikasi Scene 3 : Mukadimah Scene 4, 23 frame : Materi Kisah 25 Nabi dan Rasul Scene 5 : Evaluasi berisi pertanyaan-pertanyaa dalam bentuk kuis Scene 6 : Score hasil evaluasi Scene 7 : Tentang berisi scene untuk menampilkan info  aplikasi, referensi  buku dan lain-lain.

## 2. Struktur Navigasi
Pada tahap ini dimaksudkan untuk menjelaskan bagaimana alur cerita atau kegiatan dalam aplikasi yang ditentukan dalam perancangan yang dibuat.

## Gambar 2 Struktur Navigasi Aplikasi

## C. Pengumpulan Bahan
Tahap  ini  merupakan  pengumpulan  sekaligus  persiapan  semua  materi  yang  diperlukan dalam proses pembuatan aplikasi  yaitu termasuk gambar,teks dan suara sesuai dengan kebutuhan. Untuk  pengumpulan  materi  disini  diambil  dari  buku-buku  mengenai  Kisah  25  Nabi  dan  Rasul, gambar yang diunduh dengan format jpg dan png serta suara yang diunduh dengan format mp3.

## D. Pembuatan
Pada  tahap  ini  akan  dilakukan  implementasi  dari  hasil  perancangan  sebelumnya,  tahap  ini meliputi  tahap  pembuatan  aplikasi.  Dimana  pembuatan  aplikasi  ini  berdasarkan  pada storyboard dan  struktur  navigasi  yang  berada  pada  tahap  desain.  Semua  material  yang  sudah  dikumpulkan dimasukan  ke  dalam software IDE  Eclipse  untuk  disusun.  Berikut  adalah  beberapa  tampilan antarmuka dari aplikasi:

## Gambar 3 Tampilan beberapa bagian dari Aplikasi Kisah 25 Nabi dan Rasul

## E. Pengujian
Tahapan  pengujian  aplikasi  bertujuan  untuk  uji  kelayakan  aplikasi  dengan  melakukan instalasi  pada  beberapa  perangkat  yang  berbeda  dan  mengecek  kembali  fungsi-fungsi  yang disajikan  dalam  aplikasi,  apabila  terdapat  kesalahan  maka  kesalahan  itu  akan  diperbaiki  kembali kemudian dilakukan pengujian. Dalam melakukan pengujian aplikasi ini ada 2 tahapan pengujian, yaitu  pengujian alpha yang  dilakukan  oleh  pembuat  aplikasi  dan  pengujian beta dilakukan  untuk memperoleh tanggapan pengguna aplikasi secara langsung dengan menggunakan kuesioner.

## V. KESIMPULAN
Berdasarkan pembahasan dan hasil yang diperoleh, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:
1. Dengan  menerapkan  base  android  pada  aplikasi  kisah  25  Nabi  dan  Rasul,  aplikasi  dapat digunakan dimanapun dan kapanpun.
2. Dengan  adanya  aplikasi  Kisah  25  Nabi  dan  Rasul  ini  dapat  membantu  pengguna  yang  ingin menambah pengetahuan mengenai Kisah 25 Nabi dan Rasul dengan tampilan menarik karena tidak  hanya  berupa  teks  bacaan  saja  tetapi  terdapat  teks,  gambar  dan  suara  sehingga  tidak berkesan monoton.
3. Aplikasi  Kisah  25  Nabi  dan  Rasul  ini  bisa  digunakan  untuk  mempelajari  akhlak-akhlak  baik para  Nabi  dan  Rasul  dalam  bentuk  bacaan  yang  lebih  menarik  dan  interaktif  karena  terdapat fitur evaluasi berupa kuis yang berbeda dari aplikasi yang sudah ada sebelumnya.
4. Semua  fitur  pada  aplikasi  dapat  berjalan  dengan  baik  sehingga  sesuai  dengan  kebutuhan pengguna.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis  mengucapkan  terima  kasih  kepada  Ayah  ,  Ibu,  dan  kakak    tercinta  yang  telah memberikan  dukungan  moril  dan  materil  kepada  penulis  dan  untuk  pembimbing  yang  telah memberikan  pengarahan,  fikiran,  waktu  dan  tenaganya  selama  proses  bimbingan  menyelesaikan tugas akhir.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] Binato,  Iwan.  (2010). Multimedia  Digital  Dasar  Teori  Pengembangannya. Yogyakarta: Andi.
[2] Chowdry, B. S., Shaikh,  F. K., Hussain,  D. M., & Uqaili,  M. A. (1998). Emerging  Trends and  Applications  in  Information  Communication  Technologies. London:  Springer Heidelberg Dordrecht.
[3] Hendrayudi, (2009). Vb 2008 Untuk keperluan berbagai proramming. Jakarta: Elex Media Komputindo.
[4]       Huda, A. A. (2012). 24 Jam Pintar Pemrograman Android. Yogyakarta: ANDI.
[5] Husein Alhamid, Zain. (1995). Kisah 25 Nabi dan Rasul. Jakarta: Pustaka Amani.
[6] Jogiyanto,  Hartono. (2004). Pengenalan Komputer. Yogyakarta: Andi .
[7] Jogiyanto,  Hartono.  (2005). Analisis  &  Desain  Sistem  Informasi  Pendekatan.  Terstruktur Teori dan Praktek Aplikasi Bisnis . Yogyakarta: Andi.
[8] Juliandi,  A.,  Irfan,  &  Manurung,  S.  (2014). Metodologi  Penelitian  Bisnis:  Konsep  dan Aplikasi. Medan: UMSU PRESS.
[9] Khoirotunnisa, (2012) Aplikasi Informasi Kisah 25 Nabi dan Rasul. Universitas Gunadarma [10] Martiani, (2010). 101 Info Tentang Kisah Nabi dan Rasul. Bandung: Dar! Mizan.
[11] Natsir,  F.  (2013). cara-menghitung-skala-likert .  Retrieved  from  Fathir  Natsir: https://fathirphoto.wordpress.com/2013/09/24/cara-menghitung-skala-likert/.
[12] Pramuko, Yudho. (2009). Kisah 25 Nabi dan Rasul for Kid. Bandung: Dar! Mizan.
[13] Safaat  H,  Nazruddin.  (2012). Pemrograman  Aplikasi  Mobile  Smartphone  dan  Tablet  PC Berbasis Android. Bandung: Informatika Bandung,
[14] Saifuddin  A,  Endang.  (2004). Wawasan  Islam:  Pokok-Pokok  Pikiran  tentang  Paradigma dan Sistem Islam. Jakarta: Gema Insani.
[15]  Santoso,  S.  (2006). SPSS  dan  Excel  Untuk  Mengukur  Sikap  dan  Kepuasan  Konsumen. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
[16]  Sommerville, I. (2003). Software Engineering. Jakarta: Erlangga.
[17]  Susilana,  R.,  Riyana,  C.  (2009). Media  Pembelajaran:  Hakikat,  Pengembangan, Pemanfaatan,Penilaian . Bandung: CV Wacana Prima.
[18] Suyanto,  (2005). MULTIMEDIA  Alat  untuk  Meningkatkan  Keunggulan  Bersaing . Yogyakarta: Andi.
[19]  Yuliastanti, A. (2008). Bekerja Sebagai Desainer Grafis. Jakarta: Erlangga.