## Jurnal
Pustaka Ilmiah Jurnal Ilmiah UPT Perpustakaan UNS
Vol. 2 No. 1 Juni 2016
Vol. 2 No. 1 Hal. 95 - 174  Juni 2016 ISSN: 2477-2070 JURNAL PUSTAKA ILMIAH Alamat: Jl. Ir. Sutami 36A Kentingan, Surakarta 57126 Telp./Fax.: (0271) 654311 email: jurnal.pustaka.ilmiah@gmail.com JPI
V ol. 2 No. 1 Juni 2016
Pemanfaatan Jurnal Online Perpustakaan BPTP Yogyakarta Dwi Titaningsih, Suharno
Kerja Sama antara SDM Perpustakaan untuk Menuju Layanan Prima dan Unggul Endang Fatmawati
Revitalisasi Peran Perpustakaan Umum bagi Masyarakat Noorika Retno Widuri
Optimalisasi Layanan Penelusuran Sumber-sumber Informasi untuk Mendukung Penulisan Karya Ilmiah Dosen dan Mahasiswa di Perguruan Tinggi Dian Hapsari
Memperkuat    Peran    Pustakawan    dalam    Mewujudkan    Layanan    Perpustakaan Perguruan Tinggi yang Prima dan Unggul Bambang Hermanto
Aktivitas Mahasiswa dalam Membaca Skripsi di Perpustakaan Masriyatun
Budaya   Peduli   dan   Budaya   Mutu   Melayani   di   Perpustakaan   SMP   Negeri   13  Surakarta Menuju Sekolah Menyenangkan Ria Widyawati
Redesain   Website   UPT   Perpustakaan   Universitas   Sebelas   Maret   sebagai   Media Pendidikan Pengguna bagi Pemustaka Tri Hardian Satiawardana
Peran Perpustakaan dalam Membangun Citra Perpustakaan di Era Teknologi Informasi Sri Anawati
Komunitas Pustakawan Menulis (upaya menyebarluaskan dan melestarikan pengetahuan) Tri Hardiningtyas

## Jurnal Pustaka Ilmiah

## Jurnal Ilmiah UPT Perpustakaan UNS
Penanggung Jawab : Dr. Muhammad Rohmadi, M.Hum.
Ketua Redaksi
: Dra. Tri Hardiningtyas, M.Si. Wakil Redaksi : Haryanto, M.IP. Sekretaris : Bambang Hermanto, S.Pd., M.IP., Henny Perwitosari, A.Md. Penyunting Ahli : 1. Dr. Muhammad Rohmadi, M.Hum. (Universitas Sebelas Maret); 2. Drs. Widodo, M.Soc.Sc. (Universitas Sebelas Maret); 3. Drs. Harmawan, M.Lib. (Universitas Sebelas Maret). Bendahara : Nurul H., A. Md.; Novi Tri Astuti, A.Md. Sirkulasi : Aji Hartono, A. Md.; Agus Sriyono, A.Md.; Aris Suprihadi, S.IP.

## DITERBITKAN OLEH
UPT PERPUSTAKAAN UNS REDAKSI JURNAL PUSTAKA ILMIAH Alamat: Jl. Ir. Sutami 36A Kentingan, Surakarta 57126 Telp./Fax.: (0271) 654311; email: jurnal.pustaka.ilmiah@gmail.com
Jurnal  Pustaka  Ilmiah  (JPI)  sebagai  media  kreasi  para  pustakawan,  guru,  dosen,  dan  praktisi dalam  pengembangan  profesi  secara  berkelanjutan.  Berbagai  ide  dan  gagasan  kreatif  menjadi bahan kajian yang diimplementasikan dalam berbagai model pengembangan bahan pustaka, baik cetak  maupun online .  Kreativitas  menjadi  akar  pengembangan  ilmu  pengetahuan  sepanjang hayat  dengan  berbagai  model  pengembangan  budaya  literasi  di  perpustakaan.  Keindahan  dan kecermatan  dalam  sebuah  tulisan  ilmiah  dan  nonilmiah  akan  dapat  direalisasikan  secara  nyata oleh sumber daya manusia untuk menghasilkan SDM yang unggul dan kreatif dengan membaca dan  menulis  untuk  menyinari  dunia.  Budaya  literasi  menjadi  upaya  untuk  pengembangan  dan pemberdayaan  perpustakaan  sebagai  pusat  sumber  belajar  untuk  mendukung  tri  dharma perguruan tinggi.
Penyunting
: Daryono, S.Sos., M.IP.; RiahWiratningsih, S.S., M.Si., Dinar Puspita Dewi, S.Sos., M.IP.; Sri Utari, S.E.

## SUSUNAN  REDAKSI

## Pengantar Redaksi

## Salam Pustaka.
Dengan      mengucap     rasa   syukur      kepada      Allah     SWT.    segenap   Tim    Redaksi     Jurnal       Pustaka       Ilmiah (JPI)  mengucapkan  banyak  terima  kasih  kepada  para  penulis  yang  telah  berkontribusi  untuk penerbitan  JPI  volume  2  edisi  Juni  2016.  Penerbitan  volume  2  kali  ini  JPI  mengetengahkan tema:  Pengembangan  Perpustakaan  menuju  Layanan  Prima  dan  Unggul.  Kehadiran  JPI diharapkan  dapat  dijadikan  sebagai    media  penulisan  bagi  para  pustakawan,  dosen,  tenaga kependidikan, guru, dan praktisi untuk menuangkan ide dan gagasan kreatifnya secara tertulis. Dalam penerbitan JPI volume 2 bulan Juni 2016 ini disajikan sepuluh tulisan antara lain: (1) Pemanfaatan Jurnal Online Perpustakaan BPTP Yogyakarta ( Dwi Titaningsih dan Suharno ), (2) Kerja Sama Antara Sumber Daya Manusia Perpustakaan untuk Menuju Layanan Prima dan Unggul ( Endang  Fatmawati ),  (3)  Revitalisasi  Peran  Perpustakaan  Umum  Bagi  Masyarakat  ( Noorika Retno  Widuri ),  (4)  Optimalisasi  Layanan  Penelusuran  Sumber-Sumber  Informasi  untuk Mendukung  Penulisan  Karya  Ilmiah  Dosen  dan  Mahasiswa  di  Perguruan  Tinggi  ( Dian Hapsari ),  (5)  Memperkuat  Peran  Pustakawan  dalam  Mewujudkan  Layanan  Perpustakaan Perguruan  Tinggi  yang  Prima  dan  Unggul  ( Bambang  Hemanto ),  (6)  Aktivitas        Mahasiswa dalam        Membaca    Skripsi    di  Perpustakaan  FISIP-UNS  ( Masriyatun ),  (7)  Budaya Peduli  dan  Budaya  Mutu  Melayani  di  Perpustakaan  SMP    Negeri  13  Surakarta  Menuju Sekolah  Menyenangkan  ( Ria  Widyawati), (8)  Redesain  Website  UPT  Perpustakaan Universitas  Sebelas  Maret  Surakarta  sebagai  Media  Pendidikan  Pengguna  Bagi  Pemustaka (Tri  Hardian  Satiawardana),  (9)  Peran  Perpustakaan  dalam  Membangun  Citra Perpustakaan  di  Era  Teknologi  Informasi  ( Sri  Anawati ),  (10)  Komunitas  Pustakawan Menulis  :  upaya  menyebarluaskan  dan  melestarikan  pengetahuan  (Tri  Hardiningtyas). Akhirnya, redaksi JPI mengucapkan banyak terima kasih kepada Kepala UPT Perpustakaan UNS yang telah memberikan dukungan dan memfasilitasi untuk penerbitan JPI. Selain itu, ucapan terima kasih juga disampaikan kepada para penulis, tim redaksi, dan Yuma Pressindo, yang telah mempersiapkan dari awal sampai terbitnya JPI. Selamat membaca.
Surakarta, Juni 2016
Ketua Redaksi

## Sambutan
Dr. Muhammad Rohmadi, M.Hum. Kepala UPT Perpustakaan UNS
Selamat  dan  sukses  atas  diterbitkannya  kembali  Jurnal  Pustaka  Ilmiah  (JPI).  Jurnal  ini sebagai  media  kreativitas  dan  pengembangan softs  skills para  pustakawan,  guru,  dosen,  dan praktisi untuk menuangkan ide dan gagasan demi layanan perpustakaan yang prima dan unggul. Berbagai isu terkait dengan pengembangan perpustakaan, pelayanan perpustakaan sebagai pusat sumber belajar, pendidikan, penelitian, pelestarian, dan budaya literasi akan menjadi topik-topik yang disajikan dalam jurnal ilmiah ini.
Diterbitkannya  JPI  sebagai  bukti  kepedulian  UPT  Perpustakaan  Universitas  Sebelas Maret Surakarta (UNS) dalam rangka turut berpartisipasi mengembangkan dan membudayakan literasi untuk para pustakawan dan civitas akademika di UNS maupun luar UNS. Berbagai model pengembangan softs skills menjadi alternatif untuk membekali dan memperkuat jaringan kerja sama penulisan antar kelembagaan. Dengan demikian, kerja sama antar pustakawan dan pemustaka dapat diwujudkan dengan berbagai model dalam bidang literasi.
Penerbitan  JPI  merupakan  sarana  untuk  memotivasi  semua  pustakawan    agar  berkarya di  bidang  penulisan,  baik  ilmiah  maupun  nonilmiah.  Para  pustakawan  harus  menjadi  pionir dalam bidang penulisan. Hal ini sebagai bentuk kepedulian dan keteladaan para pustakawan yang memproses, menyajikan, dan menikmati bahan-bahan pustaka cetak dan noncetak di perpustakaan. Ketersedian bahan pustaka akan menjadi bahan paling nyata untuk dikembangkan dalam berbagai model  perwujudan  teknik  penulisan.  Hal  terpenting  yang  harus  dimiliki  oleh  para  pustakawan adalah semangat untuk berbagi pengetahuan melalui tulisan.
Kepedulian  setiap  sumber  daya  manusia  kepada  kelembagaan  dapat  dituangkan  dalam berbagai model pengabdian, salah satunya adalah melalui tulisan. Berbagai ide dan gagasan dapat direalisasikan  dengan  berbagai  model  bentuk  artikel  jurnal,  buku,  modul,  monograf,  dan  lain sebagainya. Para civitas akademika, guru, praktisi harus memiliki keterampilan menulis sebagai bentuk perwujudan pengembangan diri secara berkelanjutan. Berbagai tulisan dan referensi sudah disajikan tetapi masih sangat minim untuk diimplementasikan dalam kehidupan. Banyak orang pandai dalam berbicara tetapi masih sedikit yang menuangkan ide dan gagasannya dalam bentuk tulisan.
Akhirnya,  keluarga  besar  UPT  Perpustakaan  UNS  mengucapkan  banyak  terima  kasih kepada Rektor, Wakil Rektor, pengelola JPI, penulis, dan semua pihak yang telah mendukung penerbitan JPI. Semoga dengan diterbitkannya JPI ini dapat menjadi media untuk menulis para pustakawan,  dosen,  guru,  dan  praktisi  dalam  bidang  iptek  dan  seni.  Ucapan  terima  kasih  juga diucapkan kepada percetakan Yuma Pressindo yang telah membantu mempersiapkan dari awal sampai terbitnya JPI ini. Akhirnya, semoga JPI dapat memberikan nilai kemaslahatan untuk umat.
Surakarta,  Juni  2016
Pemanfaatan Jurnal Online Perpustakaan BPTP Yogyakarta...................................................
Dwi Titaningsih, Suharno 95 Kerja Sama antara SDM Perpustakaan untuk Menuju Layanan Prima dan Unggul............... Endang Fatmawati 102 Revitalisasi Peran Perpustakaan Umum bagi Masyarakat....................................................... Noorika Retno Widuri 109
Optimalisasi Layanan Penelusuran Sumber-sumber Informasi untuk Mendukung Penulisan Karya Ilmiah Dosen dan Mahasiswa di Perguruan Tinggi...................................................... Dian Hapsari 117
Memperkuat  Peran  Pustakawan  dalam  Mewujudkan  Layanan  Perpustakaan Perguruan Tinggi yang Prima dan Unggul............................................................................... Bambang Hermanto 122 Aktivitas Mahasiswa dalam Membaca Skripsi di Perpustakaan............................................. Masriyatun 129
Budaya  Peduli  dan  Budaya  Mutu  Melayani  di  Perpustakaan  SMP  Negeri  13
Surakarta Menuju Sekolah Menyenangkan.............................................................................. Ria Widyawati 137
Redesain  Website  UPT  Perpustakaan  Universitas  Sebelas  Maret  sebagai  Media Pendidikan Pengguna bagi Pemustaka.................................................................................... Tri Hardian Satiawardana 143 Peran Perpustakaan dalam Membangun Citra Perpustakaan di Era Teknologi Informasi...... Sri Anawati 154
Komunitas Pustakawan Menulis (upaya menyebarluaskan dan melestarikan pengetahuan)
Tri Hardiningtyas 163

## DAFTAR ISI
JURNAL PUSTAKA ILMIAH EDISI KEDUA: VOLUME 1 NOMOR 2/ JUNI  2016 Tema: Pengembangan Perpustakaan Menuju Layanan Prima dan Unggul

## OPTIMALISASI LAYANAN PENELUSURAN SUMBER-SUMBER INFORMASI UNTUK MENDUKUNG PENULISAN KARYA ILMIAH DOSEN DAN MAHASISWA DI PERGURUAN TINGGI
Dian Hapsari Pustakawan Universitas Sebelas Maret Surakarta Email: dianhapsariku@gmail.com

## ABSTRACT
Publication of scientific papers for lecturers and students is a demand that can not be avoided. In order to find information as an ingredient in the manufacture of scientific work, the necessary sources of quality information and reliable. The library, in this case the librarian must be responsive and observant in seeing user needs. One way that can be done by librarians in providing information relating to the publication of scientific works of faculty and students is by providing search services information sources. To be able to do it optimally, it needs the capability to master the sources of information, including how to use search facilities and information search strategy. Thus, the term college library as the heart really can be realized with the maximum.
Keywords : information search, librarians, scientific papers

## ABSTRAK
Publikasi  karya  ilmiah  bagi  kalangan  dosen  dan  mahasiswa  merupakan  tuntutan yang tidak dapat dihindari. Agar dapat menemukan informasi sebagai bahan dalam pembuatan karya ilmiah, diperlukan sumber-sumber informasi yang berkualitas dan terpercaya.  Perpustakaan,  dalam  hal  ini  pustakawan  harus  tanggap  dan  jeli  dalam melihat kebutuhan pemustaka. Salah satu cara yang dapat dilakukan oleh pustakawan dalam menyediakan informasi yang berkaitan dengan publikasi karya ilmiah dosen dan  mahasiswa  adalah  dengan  memberikan  bantuan  layanan  penelusuran  sumber- sumber informasi. Agar dapat melakukannya secara optimal, diperlukan kemampuan penguasaan  sumber-sumber  informasi,  termasuk  di  dalamya  cara  menggunakan fasilitas  penelusuran  dan  strategi  penelusuran  informasi.  Dengan  demikian,  istilah perpustakaan  sebagai  jantung  perguruan  tinggi  benar-benar  dapat  terwujud  dengan maksimal.
Kata kunci : penelusuran informasi, pustakawan, karya ilmiah
PENDAHULUAN Kewajiban  untuk  publikasi  karya  ilmiah bagi  kalangan  perguruan  tinggi,  yakni  dosen dan mahasiswa, merupakan tuntutan yang tidak dapat  dihindari.  Bagi  dosen,  selain  sebagai salah  satu  syarat  wajib  untuk  meningkatkan jenjang  karier,  menulis  karya  ilmiah  juga merupakan salah satu syarat untuk mendapatkan hibah-hibah  penelitian.  Sementara  itu,  bagi mahasiswa,  berdasarkan  surat  edaran  Dirjen
Dikti  nomor  152/E/T/012  tentang  publikasi karya ilmiah, menulis karya ilmiah merupakan salah  satu  syarat  kelulusan  bagi  mahasiswa jenjang sarjana, magister, dan doktor.
Hal  tersebut  masih  ditambah  lagi  dengan gaung  “ World  Class  University”, di  mana salah  satu  tolok  ukur  yang  digunakan  sebagai dasar pemeringkatan adalah karya ilmiah yang dihasilkan  oleh  para  civitas  akademika  yang dapat diakses melalui feature Google Scholar.
Agar dapat menulis kemudian menerbitkan karya  ilmiah  tersebut,  tentu  ada  tahapan- tahapan yang harus dilakukan. Proses tersebut dimulai  dari  membuat  permasalahan,  memilih sumber-sumber  informasi,  melakukan  analisis dan evaluasi data, dan menyajikan hasil karya ilmiah,  yang  kesemuanya  bukanlah  hal  yang mudah  bagi  yang  belum  terbiasa.  Proboyekti (2015)  menyebutkan  beberapa  permasalahan yang dihadapi oleh dosen dan mahasiswa dalam proses penulisan sebuah karya ilmiah. Kesulitan yang  dihadapi  oleh  mahasiswa  dalam  proses penulisan  karya  ilmiah,  antara  lain  kurangnya kemampuan:
a.  memahami tugas yang diberikan sehingga apa  yang  dikerjakan  tidak  sesuai  dengan yang tugas yang diberikan,
b.  menemukan  ide  untuk paper dalam  topik tertentu  atau  ide  penelitian  untuk  skripsi atau tesis mereka,
c.  mendapatkan  sumber  informasi  sehingga sumber  informasi  kurang  bervariasi  dan cenderung  menggunakan  sumber  atau format yang sama,
d.  menentukan  pustaka  yang  tepat  sehingga enggan  membaca  karena  berpikir  bahwa buku-buku  yang  dipilih  sebagai  sumber informasi harus dibaca habis,
e.  mengutip sebuah sumber yang berhak cipta secara langsung maupun dengan membuat parafrasa untuk menghindari plagiarisme,
f.  membuat kalimat yang beralur dari paragraf ke paragraf,
g.  mempresentasikan  karyanya  sehingga menghasilkan  presentasi  yang  monoton, kurang informatif, dan kurang tepat untuk audiens yang dituju,
h.  mempelajari  hal  baru  dengan  cara  yang aktif dan kreatif.
Sementara  permasalahan  yang  dihadapi oleh  dosen  dalam  penulisan  sebuah  karya ilmiah, antara lain:
1.  dosen  mengajar  dengan  bahan  yang  sama dari  tahun  ke  tahun  karena  kurangnya
pengetahuan  dalam  mendapatkan  bahan ajar yang bervariasi,
2.  ada  dosen  yang  sangat  bergantung  pada sumber di internet tanpa menguji lebih dulu sumber yang diperoleh.
Dari  permasalahan  yang  dihadapi  dosen dan  mahasiswa  di  atas,  maka  dapat  ditarik kesimpulan  bahwa  salah  satu  permasalahan yang  dihadapi  oleh  perguruan  tinggi  yang berkaitan  dengan  kewajiban  publikasi  karya ilmiah  adalah  kebutuhan  akan  informasi  yang “benar”.  Yang  dimaksud  benar  di  sini  adalah sesuai  dengan  kebutuhan  pemustaka  dan dapat  dipertanggungjawabkan  sebagai  sumber informasi dalam penulisan karya ilmiah.
Perpustakaan  perguruan  tinggi  sudah seharusnya menyadari hal ini. Sebagai lembaga pendukung bagi perguruan tinggi, perpustakaan merupakan pusat penyedia informasi bagi para pemustakanya, termasuk dosen dan mahasiswa. Direktorat  Jenderal  Pendidikan  Tinggi  (2004: 3) menyebutkan fungsi perpustakaan perguruan tinggi, antara lain:
1.  fungsi edukasi,
2.  fungsi informasi,
3.  fungsi riset,
4.  fungsi rekreasi,
5.  fungsi publikasi,
6.  fungsi deposit, dan
7.  fungsi interpretasi.
Dengan  demikian,  agar  dapat  terus  eksis dan mempunyai “value of libraries” di tengah- tengah situasi dunia pendidikan yang semakin kompleks  akibat  adanya  perkembangan teknologi  informasi  dan  komunikasi,  maka perpustakaan  perguruan  tinggi,  dalam  hal ini  adalah  pustakawan,  diharapkan  menjadi “jembatan”  antara  sumber-sumber  informasi dengan  pemustaka.  Kehadiran  teknologi informasi dan komunikasi, khususnya internet telah  membuat  ledakan  informasi  sehingga informasi  menjadi  semakin  tak  terkendali, luas,  dan  tanpa  batas.  Hal  ini  secara  otomatis membawa dampak positif dan negatif. Informasi
dapat  dengan  mudah  ditemukan  dan  diakses oleh  siapa  saja  sekaligus  tingkat  validitas sebuah informasi menjadi samar.
Salah  satu  solusi  yang  dapat  dilakukan pustakawan  perpustakaan  perguruan  tinggi untuk mengatasi permasalahan tersebut, yakni dengan  memberikan  bantuan  berupa  layanan penelusuran  sumber-sumber  informasi  untuk mendukung penulisan karya ilmiah bagi dosen dan  mahasiswa.  Agar  dapat  melakukan  hal tersebut, tentunya pustakawan harus mempunyai skill yang  memadai.  Hal  ini  sekaligus merupakan pengembangan perpustakaan untuk memberikan layanan prima bagi pemustakanya.
Berdasarkan  penjelasan  permasalahan di  atas,  maka  rumusan  masalah  dalam  artikel ini  adalah  bagaimana  optimalisasi  layanan penelusuran  sumber-sumber  informasi  untuk mendukung penulisan karya ilmiah dosen dan mahasiswa di perguruan tinggi.

## PEMBAHASAN
Kehadiran  teknologi  informasi  dan komunikasi, khususnya internet telah menciptakan  perubahan  besar  dalam  dunia pendidikan.  Perguruan  tinggi  mulai  berbenah menghadapi  persaingan  antarperguruan  tinggi yang mulai ketat. Agar dapat masuk ke dalam daftar  perguruan  tinggi  yang  “berkualitas”, maka  penelitian/karya  ilmiah  yang  dihasilkan oleh  dosen  dan  mahasiswa  merupakan  salah satu  syarat  penilaian.  Ditambah  lagi  dengan adanya  surat  edaran  Dirjen  Dikti  nomor 152/E/T/012 tentang publikasi karya ilmiah yang menyebutkan, menulis karya ilmiah merupakan salah  satu  syarat  kelulusan  bagi  mahasiswa jenjang  sarjana,  magister,  dan  doktor.  Dalam surat  keputusan  tersebut,  tercantum  bahwa program  sarjana  harus  menerbitkan  jurnal ilmiah,  program  magister  harus  ada  makalah yang terbit di jurnal ilmiah terakreditasi Dikti, sedangkan program doktor harus ada makalah yang  terbit  di  jurnal  internasional  sebagai syarat  kelulusan  dan  berhak  mendapat  gelar
akademiknya.  Dengan  demikian,  publikasi karya ilmiah menjadi hal yang wajib bagi dosen dan mahasiswa di lingkungan perguruan tinggi.
Agar dapat melakukan kewajiban publikasi karya  ilmiah,  maka  informasi  merupakan salah satu hal yang dibutuhkan oleh dosen dan mahasiswa.  Informasi  yang  dibutuhkan  tentu saja  tidak  “sembarang”  jenis  informasi,  akan tetapi informasi yang sesuai dengan kebutuhan serta  valid  dan  dapat  dipertanggungjawabkan. Informasi  yang  demikian  diharapkan  dapat menghasilkan  karya  ilmiah  yang  baik  dan berkualitas. Akan tetapi, dalam hal ini seringkali timbul  permasalahan  bahwa  dosen  dan mahasiswa kurang mengetahui dan menguasai penggunaan sumber-sumber informasi ataupun tidak  mempunyai  banyak  waktu  dalam menelusur  sumber-sumber  informasi  yang sedemikan banyaknya.
Perpustakaan  perguruan  tinggi,  dalam  hal ini  adalah  pustakawan  menghadapi  tantangan baru di era teknologi informasi dan komunikasi. Pustakawan dituntut dapat beradaptasi dengan adanya  tren  yang  berkembang  di  dunia pendidikan  tinggi,  termasuk  di  dalamnya  jeli melihat permasalahan yang dihadapi oleh dosen dan  mahasiswa  dalam  melakukan  publikasi karya ilmiah. Agar dapat menjawab hal tersebut, salah  satu  cara  yang  dapat  dilakukan  adalah dengan  menguasai  kemampuan  penelusuran sumber-sumber informasi menggunakan teknologi  informasi  dan  dapat  memberikan layanan tersebut kepada pemustaka.
Penelusuran  informasi  menurut  Purwono (2008:  2)  didefinisikan  sebagai  kegiatan menelusur  kembali  seluruh  atau  sebagian informasi  yang  pernah  ditulis  atau  diterbitkan melalui  sarana  temu  kembali  informasi  yang tersedia.  Agar  dapat  melakukan  penelusuran sumber-sumber  informasi,  pustakawan  harus memiliki strategi penelusuran informasi. Strategi penelusuran informasi menurut Purwono (2008: 2) diartikan sebagai penelusuran yang dilakukan secara  sistematis (systematic  searching), yang
meliputi  cara-cara  menggunakan  kata  kunci (keyword), frasa, subjek dokumen menggunakan logika Boolean ( Boolean logic ) , serta fasilitas- fasilitas  penelusuran  lain  yang  tersedia  pada masing-masing search engines. Strategi-strategi yang  dapat  dilakukan  oleh  pustakawan  dalam menelusur informasi secara umum adalah: (1) dengan menentukan kata kunci yang tepat dan (2)  menggunakan  fasilitas  pencarian  sumber- sumber informasi.
Mengetahui  atau  menentukan  sebuah  kata kunci  dari  suatu  topik  membutuhkan  “skills” karena kata kunci dianggap mewakili informasi yang  dicari.  Teknik  pemanfaatan  kata  kunci atau  yang  disebut information  scent dalam tulisan Russel-Rose & Tate (2013) ada 3 (tiga), yakni: (1) descriptive title /judul yang mewakili informasi: bebas dari jargon dan slogan, dapat diklik, berupa kata-kata, banyak kata cenderung lebih  dianggap  berhasil  daripada  pendek.  (2) Hit  highlighting :  kata-kata  yang  dianggap mewakili  informasi  ditandai  untuk  menaikkan information scent. Penanda dengan warna atau cetak  tebal.  (3) Clear  labeling /kategori  yang jelas:  penggunaan  kategori,  cepat  terbaca, sedikit tenaga.
Setelah  menentukan  kata  kunci  dalam menelusur  informasi,  hendaknya  pustakawan juga  mengetahui  fasilitas  pencarian  sumber informasi. Menurut Surachman (2007), fasilitas- fasilitas  yang  dapat  digunakan  dalam  proses penelusuran informasi secara umum dibedakan menjadi dua, yakni :
1.  Penelusuran informasi konvensional Penelusuran informasi konvensional dilakukan  dengan  cara-cara  konvensional/ manual, seperti menggunakan kartu katalog, kamus, ensiklopedi, bibliografi, indeks, dan sebagainya.
2.  Penelusuran informasi digital. Penelusuran  informasi  digital  dilakukan melalui media digital atau elektronik seperti melalui OPAC  (Online  Public  Access
Catalog),  Search  Engine (di  Internet), Database  Online ,  Jurnal  Elektronik, Reference Online, dan informasi lain yang tersedia secara elektronik/digital.
Kemampuan pustakawan dalam menguasai sumber-sumber informasi menggunakan berbagai teknologi informasi sangat diperlukan dalam  membantu  menyediakan  informasi bagi kepentingan dosen dan mahasiswa dalam publikasi  karya  ilmiah.  Karena  semakin banyaknya informasi yang beredar dan tingkat validitasnya  masih  diragukan,  diperlukan sebuah  sumber  yang  dapat  dipercaya. Dosen  dan  mahasiswa  sebagai  pemustaka membutuhkan  informasi  yang  valid  untuk kepentingan  penulisan  karya  ilmiahnya.  Di sinilah  kemampuan  pustakawan  seharusnya ditunjukkan secara optimal agar dapat memenuhi kebutuhan informasi bagi pemustakanya.
Kehadiran  teknologi  informasi  dan komunikasi, khususnya internet telah menciptakan  perubahan  besar  dalam  dunia pendidikan. Kewajiban publikasi karya ilmiah bagi  dosen  dan  mahasiswa  menjadi  hal  yang tidak bisa dihindari. Agar dapat menghasilkan karya  ilmiah  yang  berkualitas,  dibutuhkan sumber-sumber  informasi  yang  benar  dan dapat  dipertanggungjawabkan.  Di  sinilah perpustakaan  mempunyai  peran  penting menjalankan  fungsinya  sebagai  lembaga penyedia informasi. Salah satu hal yang dapat dilakukan  perpustakaan  dalam  hal  ini  adalah membantu  publikasi  karya  ilmiah  bagi  dosen dan  mahasiswa  melalui  bantuan  layanan penelusuran  sumber-sumber  informasi  yang dimiliki oleh perpustakaan.
Agar  dapat  melakukan  bantuan  layanan penelusuran  sumber-sumber  informasi  bagi para  dosen  dan  mahasiswa,  pustakawan perguruan tinggi harus mempunyai kemampuan dalam  menelusur  sumber-sumber  informasi. Selain  itu,  agar  dapat  menemukan  informasi yang  sesuai  dengan  kebutuhan  pemustaka, pustakawan  harus  melakukan  strategi-strategi
penelusuran  informasi  dengan  menentukan kata kunci yang tepat dan dapat menggunakan berbagai  fasilitas  penelusuran  informasi,  baik secara  konvensional  menggunakan  kartu katalog, kamus, ensiklopedi, bibliografi, indeks, dan sebagainya ataupun secara digital melalui OPAC (Online Public Access Catalog), Search Engine  (di  Internet),  Database  Online ,  Jurnal Elektronik, Reference  Online, dan  informasi lain yang tersedia secara elektronik/digital.

## PENUTUP
Kewajiban publikasi karya ilmiah membuat perpustakaan  mempunyai  peran  baru  untuk mengembangkan layanan bantuan penelusuran sumber-sumber  informasi.  Sejalan  dengan hukum kelima Ranganathan yang menyebutkan Library  is  growing  organism ,  perpustakaan, dalam  hal  ini  adalah  pustakawan  perguruan tinggi senantiasa dituntut untuk meningkatkan kemampuannya  dalam  memberikan  layanan
informasi  kepada  pemustaka.  Pustakawan harus jeli mengetahui kebutuhan pemustakanya sekaligus melihat peluang hal-hal apa saja yang dapat  dikembangkan  oleh  perpustakaan  di masa  mendatang  untuk  mendukung  kebijakan lembaga  penaungnya.  Dengan  kata  lain, pustakawan  dituntut  untuk  selalu  kreatif  dan inovatif  dalam  memberikan  layanan  yang dibutuhkan pemustaka.
Dengan  hadirnya  layanan  yang  sesuai dengan  kebutuhan  pemustaka,  diharapkan keberadaan  perpustakaan  perguruan  tinggi akan  semakin  berkembang.  Karena  pada hakikatnya,  keberhasilan  suatu  perpustakaan perguruan  tinggi  salah  satunya  dapat  diukur dari sejauh mana layanan yang diberikan oleh perpustakaan  dapat  mendukung  visi  dan  misi lembaga utamanya, yakni universitas, sehingga semboyan library  is  the  heart  of  university benar-benar dapat terwujud dengan baik

## DAFTAR PUSTAKA
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. 2004. Perpustakaan Perguruan Tinggi : Buku Pedoman . Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional RI, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Proboyekti, Umi. 2015. “Literasi Informasi di Perguruan Tinggi”. Diakses melalui http://lecturer. ukdw.ac.id/othie/literasiinformasiPT.pdf tanggal 1 September 2015.
Purwono. 2008. “Strategi Penelusuran Informasi melalui Internet”. Makalah, Seminar Himpunan Mahasiswa  Jurusan  Ilmu  Perpustakaan  Fakultas Adab  dan  Humaniora  Universitas  Islam Negeri Jakarta, 30 April 2008.
Ranganathan, S.R.. 1988. The five laws of library science (Sarada Ranganathan Endowment for Library Sci.
Russell-Rose, T., & Tate, T.. 2013. Designing The Search Experience: The Information Architecture of Discovery. Amsterdam: Morgan Kaufmann.
Surachman,  Arif.  2007.  “Penelusuran  Informasi:  Sebuah  Pengenalan”.  Materi  Pelatihan Perpusdokifo, UPU Perpustakan UGM Yogyakarta.
Surat Edaran Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 152/E/T/2012 tentang Publikasi Karya Ilmiah, Kewajiban Publikasi.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan