## STUDI KASUS KECANDUAN PORNOGRAFI PADA REMAJA STUDY OF PORNOGRAPHIC ADDICTION IN ADOLESCENTS
Diana Imawati (1) dan Meyritha Trifina Sari (2)
Fakultas Psikologi, Universitas 17 Agustus 1945 Samarinda, Fakultas Psikologi (1) , Universitas 17 Agustus 1945 Samarinda (2)
Email: diana_ima@yahoo.co.id (1) dan meyrithatrifinasari@gmail.com (2)
Abstrak: Remaja  adalah  suatu  fase  yang  harus dilalui  oleh  manusia  sebagai  individu. Remaja sering  mengalami  krisis  diri  dan  permasalahan  yang  kompleks  dalam  perkembangan    dirinya. Perubahan  emosional,  kognitif,  fisik  dan  psikis  seringkali menjadi gelombang dalam diri remaja. Salah  satu  perubahan  yang  tidak  bisa  dihindari  adalah  motivasi  dan  rasa  keingintahuan  yang  tinggi terhadap berbagai hal yang menimpa dirinya termasuk masalah-masalah  yang    berhubungan  dengan seksualitas.  Kecanggihan  teknologi  membuat  mudahnya  mengakses  content  bermuatan  seks  yaitu pornografi  sehingga  banyak  remaja  yang  menikmati  hal  ini  dan  menjadi  candu.  Oleh  karenanya dilakukan  penelitian  ini.  Penelitian    ini    bertujuan    untuk    mengetahui    efek  dari      kecanduan pornografi    terhadap  remaja.    Metode    yang    dipakai    dalam    adalah  deskripsi      kualitatif  dengan melibatkan  dua  orang  remaja    berusia  12-15  tahun    yang  terindikasi  mengalami  kecanduan  konten pornografi.  Hasilnya  adalah  anak  remaja  yang  kecanduan  terhadap  konten    pornografi  mengalami hambatan kognisi. Hal ini bermakna, konten  pornografi  yang  dimaknai  secara  terus  menerus  akan dapat    mempengaruhi  kognisi  atau  aktifitas  mental  pengetahuan    yang  melibatkan  perolehan, penyimpanan, pemerosesan, dan pencarian seseorang.

## Kata Kunci : Kecanduan, pornografi, remaja
Abstract:  T eenage  is  a  phase  that  must  be  passed  by  humans  as  individuals.  Teenagers  often experience self-crisis and complex problems in their development. Emotional, cognitive, physical and psychological  changes  often  become  waves  in  adolescents.  One  change  that  cannot  be  avoided  is motivation and a high sense of curiosity towards various things that afflict him, including problems related  to  sexuality.  Technological  sophistication  makes  it  easy  to  access  content  with  sex,  namely pornography  so  that  many  teenagers  enjoy  this  and  become  addictive.  Therefore  this  research  was conducted.  This  study  aims  to  determine  the  effects  of  pornography  addiction  on  adolescents.  The method  used  in  this  study  is  a  qualitative  description  involving  two  teenagers  aged  12-15  who  are indicated  to  be  addicted  to  pornographic  content.  The  result  is  adolescents  who  are  addicted  to pornographic  content  experiencing  barriers  to  cognition.  This  is  meaningful,  pornographic  content that  is  interpreted  continuously  will  be  able  to  influence  cognition  or  mental  activity  of  knowledge that involves acquiring, storing, processing, and searching for someone
Keywords: Addiction, pornography, teenagers

## PENDAHULUAN
Kehidupan  sebagai  remaja  merupakan salah  satu  periode  dalam  rentang  kehidupan manusia.  Banyak  terjadi  perubahan  baik  dari segi  kognitif,  fisik  maupun  psikis.  Remaja adalah  mereka  yang  berusia  10-20  tahun,  dan ditandai  dengan  perubahan  dalam  bentuk  dan ukuran  tubuh,  fungsi  tubuh,  psikologi  dan aspek fungsional. Masa remaja menggambarkan    dampak      perubahan      fisik, dan  pengalaman  emosi    yang    mendalam.
Masa  remaja  adalah  masa  yang  penuh gejoiak.  Kelompok    remaja    di      Indonesia sebagaimana  disebagian    besar    negara  di dunia,  memiliki          proporsi      kurang    lebih 1/5      dari    jumlah      seluruh      penduduk. Menurut  Undang  Undang    No.    23      tahun 2002        tentang      Perlindungan    Anak,    yang disebut  anak    adalah  seseorang    yang  berusia O    (dalam kandungan) sampai usia 18 tahun. Di  dalam      kategori  anak  menurut  undang- undang tersebut, remaja termasuk di dalamnya,  karena    Departemen    Kesehatan
Dunia    menganut    batasan    umur    remaja sesuai  dengan batasan WHO, yaitu antara 10 - 19 tahun (Depkes, 2010).
Pertumbuhan          dan    perkembangan dramatis    yang    menandai    masa    remaja    ini diikuti  oleh  perubahan  emosi  dan  intelektual dan  pemikiran  sebab  akibat  dari  konkrit  ke abstrak. Masa ini  dipenuhi  dengan keyakinan bahwa        remaja    menghadapi  situasi  dimana mereka  bukan  lagi  anak  namun    belum    lagi dewasa.        Secara  biologis  mereka  dapat menjadi    ayah  atau    ibu  tetapi    tidak    siap menyandang    tanggungjawab    sebagai  orang tua.      Mereka      merasakan  kebutuhan  akan kemerdekaan  tetapi    masih  bergantung  pada orang  tua    dalam    pemenuhan  kebutuhan materialnya.    Masa ini juga  merupakan masa pencarian      jati          diri        dengan        mencoba hal-ha    baru,      termasuk        perilaku  berisiko. Perubahan  yang  sangat  menonjol  pada  remaja yaitu  terjadinya  peningkatan  minat  dan motivasi    terhadap    seksualitas,  hal        ini sangat        dipengaruhi        oleh        perubahan- perubahan fisik    terutama    pada organ-organ seksual  dan  perubahan  hormonal  yang mengakibatkan        munculnya          dorongan- dorongan    seksual     pada     diri        remaja. Kondisi  ini  membuat  para  remaja  mencari informasi  dengan  berbagai  sumber,  apalagi saat  ini  mengakses  segala  sesuatu  hal  yang diinginkan merupakan hal yang sangat mudah. Pencarian  informasi  tentang  perilaku  seksual remaja  saat  ini  sangat  didukung  oleh perkembangan dan kemajuan teknologi informasi    berupa    internet    yang    sedang diminati  dan  digemari        oleh    remaja. Internet meliputi gadget dan smartphone yang banyak  digunakan  remaja    dalam    interaksi sosial    mereka.    Kemajuan    teknologi    ibarat dua    mata  pisau,  di  satu  sisi  sangat menguntungkan,  di  sisi  lain  bisa  berbahaya. Salah satu dampak negatif       dari kemajuan teknologi                  berupa  internet    adalah mudahnya    mengakses  pornografi    dan pornoaksi  yakni  internet  pornografi  (Suyatno, 2011).
Penggunaan  media  sosial  di  kalangan remaja  pada  saat  ini  merupakan  sesuatu  yang
tidak    dapat    dihindari    lagi.  Di  era  teknologi seperti  saat  ini,  pornografi  sangat  mudah diakses  melalui  media.  Harga  rental  internet yang  terjangkau  oleh  remaja  dan  anak-anak hingga media telepon seluler yang mempunyai aplikasi internet, membuat pornografi semakin mudah  diakses  melalui  media  maya.  Tidak hanya  itu,  tidak  sedikit  buku,  majalah,  film dan komik yang secara sengaja maupun tidak, memuat unsur pornografi untuk meningkatkan nilai jualnya. Hal inilah yang membuat prilaku menyimpang  remaja  tidak  dapat  dihindarkan lagi.  Sebelum  era  digital  seperti  saat  ini, peminatan  terhadap  pornografi  sebenarnya sudah  ada,  namun  untuk  mengaksesnya membutuhkan  waktu  dan  proses  yang  lebih lama  daripada  saat  ini.  Seperti,  untuk mendapatkan tontonan yang diinginkan, pelaku  harus  mencari  penjual  kepingan compact disc (CD) yang sering dikenal dengan sebutan  CD  Blue  Film  (BF).  Tempat penjualanpun  tidak  ramai  dan  hanya  orang tertentu.  Bahkan  menurut  informasi  dari informan  yang  merupakan  pecinta  videoporno bahkan mendapat julukan “dewa BF”, menjadi member  dari  sebuah  production  house  atau rumah produksi video porno menjadi hal yang penting  dan  merupakan    prestige    tersendiri. Dapat    menjadi    tamu    undnagan    dalam pertemuan    dengan  pemain  film  tersebut,  atau debut rilis film terbaru bahkan dapat meet and greet dengan para pemain (Ramadhan, 2008).
Banyak  orang  yang  mengabaikan dampak  pornografi,  padahal  efek  negatifnya lebih  besar  daripada  narkoba  dalam  hal merusak  otak.  Tak  hanya  itu,  pecandu pornografi juga lebih sulit dideteksi ketimbang pacandu narkoba, ujar Dr Mark B.
Kastlemaan,  pakar  adiksi  pornografi  dari USA,    dalam    acara    'Seminar    Eksekutif Penanggulangan Adiksi  Pornografi'  di  Hotel Grand      Kemang,      Jakarta,      Senin (27/9/2010).      Menurut      Dr      Mark, pornografi      dapat  menyebabkan  kerusakan pada lima bagian otak,   terutama   pada   Pre Frontal        Corteks  (bagian    otak      yang    tepat berada    di  belakang  dahi).  Sedangkan kecanduan  narkoba  menyebabkan    kerusakan
pada  tiga   bagian   otak.   Kerusakan   bagian otak    ini      akan  membuat      prestasi akademik      menurun,      orang      tidak      bisa membuat      perencanaan,  mengendalikan hawa      nafsu      dan      emosi,      mengambil keputusan      dan      berbagai      peran  eksekutif otak  sebagai    pengendali      impuls-impuls. Bagian   inilah    yang    membedakan manusia dengan  binatang.        Pada      pecandu pornografi,   Dr   Mark    menjelaskan,   otak akan    merangsang    produksi    dopamin    dan endorfin,    yaitu    suatu    bahan    kimia    otak yang  membuat    rasa    senang    dan    merasa lebih    baik.    Dalam    kondisi    normal,    zat-zat ini  akan sangat  bermanfaat  untuk  membuat orang  sehat  dan  menjalankan  hidup  dengan lebih  baik.                Namun                dengan pornografi,        otak        akan        mengalami hyper  timulating    (rangsangan      yang berlebihan),    sehingga    otak      akan      bekerja dengan  sangat ekstrem   kemudian    mengecil dan        rusak.        "Pada        dasarnya        orang yang  kecanduan pornografi   merasakan   hal yang      sama      dengan      pecandu      narkoba, yaitu      ingin        terus  memproduksi    dopamin dalam    otak.   Tapi   pecandu    pornografi    bisa memenuhi  'kebutuhan'  barunya    itu    dengan lebih    mudah,    kapan    pun    dimanapun, bahkan    melalui    handphone.  Akhirnya,  ini akan  lebih  sulit  dideteksi  dan  diobati ketimbang  adiksi  narkoba,"  jelas  Dr  Mark yang juga Kepala Edukasi & Training Officer for     Candeo,     perusahaan      riset,     teknologi dan      pelatihan      untuk  penyembuhan  adiksi secara  online  yang  berpusat  di  Amerika Serikat.  Dr  Mark  mengatakan  porngrafi merupakan  adiksi  baru  yang  tidak  tampak pada  mata,  tidak  terdengar    oleh    telinga, namun    menimbulkan    kerusakan    otak    yang permanen          bahkan  melebihi        kecanduan narkoba.    Oleh    karena    itu,    diperlukan suatu  pembinaan  dan  pengawasan  dari  semua kalangan,  khususnya  untuk  anak-  anak, remaja    dan    dewasa    muda,  agar    bisa terhindar  dari  bahaya  kecanduan baru, yaitu pornografi. (Wahyuningsih, 2012)
Kesenangan  mengakses  pornografi yang dengan mudahnya dilakukan olah remaja
membuat  mereka  menjadi  ketagihan.  Selain rasa  penasaran  dan  ingin  tahu  remaja merasakan  suatu  sensasi  saat  mengakses pornografi.  Hingga  akhirnya  menjadi  menu wajib  yang  harus  mereka  lihat  setiap  hari. Tanpa  disadari  bila  dalam  sehari  saja  tidak melihat  content  porno  di  smartphone,    remaja merasakan    ada    yang    kurang    dan    berusaha untuk  melihatnya.  Yang tadinya sehari sekali meningkat  sampai  akhirnya  menjadi  satu  jam sekali.  Dan  tanpa  disadari  telah  menjadi  adict atau kecanduan. Mengapa hal itu bisa terjadi ? bebrapa penelitian mengungkapkan hal sebagai berikut : Selama ini  remaja umumnya telah    menempatkan  media  massa  sebagai sumber  informasi  seksual  yang  lebih  penting dibandingkan  orang  tua  dan  teman  sebaya, karena  media  massa  memberikan  gambaran yang  lebih  baik  mengenai  keinginan        dan kebutuhan        seksualitas  remaja        (Brown, 2003 dalam Wibowo, 2004).
Tayangan media massa yang menonjolkan aspek pornografi diyakini  sangat erat    hubungannya  dengan  meningkatnya berbagai  kasus kekerasan seksual yang terjadi pada remaja  (Cerita  Remaja  Indonesia,  2001). Rangsangan  kuat  dari  luar  seperti  film–film seks  (blue  film),  sinetron,  buku–buku  bacaan dan  majalah–  majalah  bergambar    seksi, godaan  dan  rangsangan  dari  kaum pria, serta pengamatan secara langsung terhadap perbuatan  seksual  tidak  hanya  mengakibatkan memuncaknya  atau  semakin  panasnya  reaksi– reaksi  seksual  tetapi  juga  mengakibatkan kematangan seksual yang lebih cepat pada diri anak (Kartono, 2003).
Di Indonesia, pornografi telah menjadi hal  yang  sangat  umum      karena      sangat mudah    diakses    oleh    setiap kalangan usia. Aliansi  Selamatkan  Anak  (ASA)  Indonesia (2006)  menyatakan  bahwa    Indonesia  selain menjadi negara tanpa aturan yang jelas tentang pornografi, juga mencatat rekor sebagai negara kedua  setelah  Rusia  yang  paling  rentan penetrasi  pornografi  terhadap  anak-anak  dan remaja (BKKBN, 2004).
Dipilihnya tema kecanduan pornografi pada remaja dalam penelitian ini dan hal ini di
dahului
oleh penelitian-penelitian sebelumnya.    Selain    itu    penelitian    ini merupakan    satu  langkah    yang    dianggap perlu    menginggat    jumlah    remaja    yang kecanduan    pornografi  jumlahnya  terus meningkat  setiap  tahunnya.  Remaja  sebagai generasi  penerus  bangsa  oleh  karenanya penelitian  ini  sangat  perlu  untuk  dilakukan. Tingginya  angka  pecandu  pornografi  yang dilakukan  oleh  remaja  di  Indonesia  sudah sampai  dengan  taraf  yang  memprihatinkan. Banyak  Negara-negara  maju  yang  membuat berbagai kebijakan tentang pelarangan content berisi  situs  pornografi  maupun  kebijakan  lain yang  sifatnya  melindungi  warganegaranya terhadap  situs  pornografi.  Di  Indonesia campur  tangan  orang  tua,  sekolah  dan pemerintah  masih  sangat  rendah.  Sehingga membuka  peluang  bagi  remaja      pada khususnya   mudah terjerumus  terhadap  hal- hal    negative.    Dalam    hal    ini  kecanduan pornografi.  Agar  hal  ini  tidak  terjadi, diperlukan  kerjasama  dari  berbagai  elemen. Dari  berbagai  kajian  literature,  kecanduan pornografi  ini  masih  dapat  disembuhkan  dan dapat  diminimalisir.  Namun  membutuhkan kerjasama dari berbagai pihak

## METODE PENELITIAN
Tahapan  penelitian  dimulai  dengan studi  pendahuluan,    yaitu        melakukan wawancara  awal  dengan    orangtua,  saudara, kerabat  dekat  atau  guru  yang  dekat  dengan subjek  penelitian.  Tujuan  dari  studi  awal  ini untuk  memastikan  bahwa  tempat  penelitian dan  populasi  penelitian  sesuai  dengan  kriteria yang diharapkan. Tahap selanjutnya merancang atau menetapkan prosedur asesmen atau  pemeriksaan  dengan  beberapa  metode psikologis. JIka menggunakan alat ukur, maka alat  ukur  akan  dipersiapkan  sesuai  dengan tujuan  yang  ingin  dicapai  kemudian  diuji cobakan untuk menguji validitas dan reliabilitas.
Studi  lapangan  dilakukan  dengan  cara mewawancarai dan mengobservasi lingkungan sekitar  subyek  penelitian  dari  sampel  yang
ditetapkan.    Setelah    semua    data    terkumpul selanjutnya  dilakukan  analisis  data.Penelitian ini  akan  dilaksanakan  di  kota  Samarinda, terhadap  remaja  yang  terpapar  dan  kemudian kecanduan      ilustrasi      visual      berupa    video pornografi.        Peneliti    akan    menentukan tempat penelitian berdasarkan kriteria tersebut. Model Penelitian
Rancangan  penelitian  penelitian  ini menggunakan  metode  penelitian  deskriptif kualitatif.  Yaitu  penilitian  yang  bertujuan untuk  mengetahui,  mendeskripsikan  serta menganalisis  kecanduan    pornografi    pada remaja.    Teknik    analisa    data    yaitu    tehnik analisis  data model interaktif yang terdiri dari tahapan  pengumpulan  data  dengan  metode observsai,  wawancara  dan  jika  diperlukan psikotes  kecerdasan  atau  inteligensi,  reduksi atau  (penyederhanaan)  data,  penyajian  data dan penarikan kesimpulan (verifikasi).
Teknik  pengumpulan  data,  peneliti menggunakan  3    (tiga)  teknik    asesmen psikologis yaitu :
Pertama  Teknik  Observasi  yaitu  teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi  dengan  pengamatan  langsung  dan tidak  langsung,  untuk  transparansi  proses asesmen  maka  peneliti  menggunakan  teknik covert  (tertutup)  pada  subyek  dan  overt (terbuka)  pada  significant  others  atau  orang terdekat subyek penelitian. Metode pencatatan dengan teknik pencatatan event sampling yaitu hingga peristiwa yang diharapkan muncul). Kedua,  teknik  wawancara  yaitu  teknik pengumpulan  data  wawancara  adaah  teknik yang    saling    melengkapai    terhadp  teknik observasi.  Teknk  wawancara  adalah  teknik wawancara  mendalam  (In  Deep  Interview) pada asample penelitian atau disebut
Autoanamesa  dan  wawancara  dengan  teknik mendalam  juga  dilakukan  pada  significant other  (orang  terdekat)  atau  yang  disebut dengan Alloanamesa dengan teknik wawancara  psikologis  dan  teknik  wawancara kognitif.
Ketiga,  teknik Psikotes  yaitu  teknik pelengkap  untuk  melengkapi  data  awal  yaitu obsevasi  dan  wawancara,  maka  psikotes  atau tes psikologis yang bertujuan untuk mengetahui  karakter  dan  kepribadian  sample penelitian,  dan  juga  untuk  mengetahui  taraf kecerdasan  sample  penelitian.  Psikotes  yang diberikan  adalah  berupa  tes  kepribadian dengan  jenik  tes  yaitu  Proyektif    berupa  tes Wartegg,  BAUM,  DAP  HTP)  dan  non proyektif    yaitu  MMPI  2,  tes  kecerdasan (WISC) dan konseling pribadi.

## HASIL
Setelah  melakukan  penelitian  dengan metode  wawancara,  observasi  dan  psikotes pilihan,  maka  didapatkan  data  sebagai berikut:
Kedua  remaja    yang  ditenggarai sebagai    pecandu    videoporno    mengaku bahwa  diri    mereka  menyenangi  aktifitas menonoton  karena  hal  tersebut  karena memancing rasa penasaran dan menimbulkan sensasi    yang  menyenangkan.    Melihat tontonan    tersebut    membuat    rasa  ingin melakukan  meski  hal  tersebut  belum  pernah terjadi.  perilaku  yang  ditimbulkan  akibat tontonan  tersebut  adalah  diakui  oleh  subjek penelitian  FT  yaitu  perilaku  atau  aktiftas pacaran  yang  diwarnai    dengan    pelukan, berciuman    sederhana    (pipi)    hingga berciuman  dengan  teknik “French kiss” dan tangan  yang  saling  meraba  dan  tubuh  saling merapat  dan  bersentuhan  alat  kelamin  meski berbatas pakaian.

## DISKUSI
Partisipan  dalam  penelitian  ini  seluruhnya adalah  remaja  yang  dikategorikan  sebagai pecandu  video  porno  berdasarkan  hasil wawancara dan observasi sebelumnya.
Melibatkan  dua  orang  remaja,  yang  terjaring dari  beebrapa  remaja  dengan  beberapa pertimbangan dan kriteria yang didtetapkan. Hasil penelitian sebelumnya belum ditemukan terkait efektifitas pornografi merusak  sisi  psiklogi  manusia,  hal  ini  dapat terjadi  dikarenakan  hal  ini  masih  tergolong baru. Hal ini juga serupa dengan yang terjadi pada perantara lanjutan dari kemudahan akses videoporno  yaitu  internet.  Kajian-kajian klinis  baru  berupaya  untuk  memahami diagnosis, factor-faktr riiko psikososia, pengelolaan gejala, dan penanaganan gangguan  baru.  Kecanduan  intrenet  telah diidentifikasi debagai masalah tidak hanya di a\Amerika  Serikat,  tetapi  juga  di  Negara- negara  ceperti  China,  Korea  Selatan,  dan Taiwan  dan  intervensi  pemerintah  semakin ditingkatkan  untuk  memerangi  kecanduan internet yang telah menajdi masalah kesehatan public serius.
Masalah  kecanduan  internet  realtif  masih baru, dan meskipun penelitian telah mendolumentasikan  hal-hal  yang  menajdi maslah  perawatan  kesehatan  yang  semakin berkembang,  pemahaman  ilmiah  tentang masalah ini sedang berevolusi.
Dalam  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa efek kecanduan merugikan pecandu baik dari sisi  kognitif,  afektif  dan  social  serta  aspek psikologis lannya.
Dilihat  dari  sisi  biologis  yaitu  produksi hormon  dopamine  yang  berfungsi  utama dalam  kerusakan  otak  yang  dihasilkan  dari kecanduan  porno  adalah  dengan  cara  sebgai berikut :
Dalam otak manusia terbagi menjadi beberapa  bagian,  salah  satunya  adalah  Pre- Frontal  Cortex.  Bagian  otak  ini  terletak dibagian  depan  otak  manusia  atau  didaerah kening  keatas.  Bagian  otak  ini  ahanya dimiliki  oleh  manusia,  tidak  pada  makhluk hidup lain.
Prefrontal  Cortex  area  merupakan bagian  terdepan  dari  lobus  frontal,  lobus korteks terbesar yang berisi lima bidang utama untuk fungsi neuropsikiatri (planning, organizing, problem solving, selective
attention,  personality)  dan  fungsi  motorik  dan memediasi fungsi intelektual yang lebih tinggi (higher  cognitive  functions)  yakni  termasuk emosi  dan  perilaku.  Fungsi  eksekutif  juga dilakukan oleh daerah Prefrontal Cortex, yaitu berhubungan dengan kemampuan untuk membedakan  antara  pikiran  yang  saling bertentangan,  menentukan  baik  dan  buruk, lebih baik dan terbaik, yang sama dan berbeda, konsekuensi masa depan dari kegiatan saat ini, bekerja  menuju  tujuan  yang  ditetapkan, prediksi  hasil,  harapan  berdasarkan  tindakan, dan control social (kemampuan untuk menekan dan mendesak bahwa, jika tidakditekan,  dapat  menyebabkan  hasil  tidak dapat diterima secara sosial). Prefrontal cortex pada  manusia    mengurus,  mengintergrasikan, memformulasikan, memilih, memonitor, memodifikasi,  dan  menilai  semua  kegiatan sistem  syaraf  yang  ada  (Stuff  and  Benson. 1987).
Yang dapat merusak sistem kerja PFC adalah  ada  dua  hal  yaitu,  pertama  benturan kuat  di  kepala  bagian  depan  dan  kedua  zat kimiawi.  Dalam  kasus  kali  ini,  zat  kimiawi berperan dalam merusak PFC yang didapatkan dari  pertama  narkotika,  kedua  Psikotropika, ketiga  Zat  adiktif/NAPZA  dan  Pornografi (Risman,  2016).  Cara  kerja  pornografi  dalam merusak  PFC  yaitu  berasal  dari  hormone dopamine  yang  membanjiri  PFC  sehingga kemampuan  dasar  PFC  yaitu  perencanaan masa  depan,  memahami,  mengendalikan  diri, berfikir  kreatif,dan  ini  adalah  bagian  dari kepribadian  manusia  menjadi  tidak  dapat bekerja  maksimal  sehingga  menjadi  tumpul dan  secara  berkala  kepribadian  seseorang berubah. Seseorang yang sebelumnya memiliki  kepribadian  :  tenang,  mampu menyelesaikan  masalah  dengan  maksimal  dan efektif,  pengendalian  emosi  yang  sebelumnya sangat  baik  bisa  menjadi  rusak  dan  tidak terkontrol.
Hal  ini  yang  terjadi  pada  2  (dua)  subjek penelitian dalam penelitian ini, terbukti bahwa kemmapuan  mengahapal,  konsentrasi  dan sosial  kedua  subjek  remaja  mengalami penuruanna  ini  berdasarkan  hasil  observasi
dan wawancara kepada significant others yaitu kedua  orangtua  dari  masing-masing  subjek. Ditambah  dengan  pengakuan  dari  kedua subjek  sendiri  dengan  landasan  prestasi akademik  dan  non  akademik  serta  lingkungan sosial yang dialami.

## KESIMPULAN
Berdasarkan  rangkaian  proses  assesmen, pembahasan hasil  dan pendalaman teori yang telah  dilakukan,  maka  dapat  disimpulkan bahwa  kecanduan  pornografi  pada  remaja memberikan  sumbangan      besar      untuk menghancurkan      masa      depan      mereka. Sasaran   utama   adalah kemampuan  kognitif yang  kemudian  akan  mempengaruhi  prosos berfikir  (thinking),  mengingat  (memori)  dan memanggil kembali (recall) rekaman data yang disimpan  diotak.  Proses  kognitif  tersebut akan terhambat  dan  memberikan  output  berupa kelambatan  dalam  berfikir  dan  memproses informasi serta sulit untuk berkonsentrasi.
Kemampuan  afeksi  atau  perasa terkena  dampak  jika  perilaku  menonton pornografi tersebut dilakukan, yaitu memancing hormone dopamine yang menghasilkan sensasi rasa nyaman dan tenang. Sensasi yang ditinggalkan ini memberikan efek ketagihan  untuk  mendapatkan  sensasi  nyaman tersebut,  maka  munculah  perilaku  ketagihan untuk  menonton  video  porno  baik  melalui video  singkat  atau  yang  berdurasi  lama  dan eksklusif.  Untuk  kemampuan  motoric  dan social serta afektif perlu dikaji lebih dalam dan dilakukan peneitian mendasar a tau studi kasus untuk kemudian dijadikan landasan teori untuk penelitian lanjutan.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Penelitian ini dibiayai oleh Direktorat Jenderal Penguatan
Riset dan Pengembangan Kementrian  Riset,Teknologi  dan  Pendidikan Tinggi dengan Nomor Kontrak 509/KONTRAK- PENELITIAN/K11/KM/2018  tgl  22  Februari 2018

## DAFTAR PUSTAKA
BKKBN.  (2004).  Anak  Indonesia  Rentan Pornografi.
Brooks, Jane. (2009) The Process of Parenting. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Haryani,  M,  Mudjiran  &  Syukur.  2012.
Dampak  Pornografi  Terhadap  Prilaku Siswa dan Upaya Guru Pembimbing Untuk Mengatasinya.  Jurnal  Ilmiah  Konseling 2012 hal: 1-8 Hurlock, Elizabeth. 1992. Psikologi Perkembangan.Jakarta: Erlangga Kamus Besar  Bahasa  Indonesia  (KBBI).2010 Jakarta  :  Erlangga  Santrock.W.J.  2007.
Life-Spant  Development.  Jakarta  :
Erlangga Supriati,    E    &    Fikawati,    S    (2008),    Efek
Paparan    Pornografi    Pada    Remaja SMP  Negri Pontianak.  Jurnal  Makara,  Social  Humaniora
2009 : 48-56
Sugiyono. (2010). Metode penelitian kuantitatif,  kualitatif,  dan  kombonasi (mix methods). Bandung: Alfabeta Wahyuningsih, M, (2012). Kecanduan Pornografi Lebih Merusak Otak daripada Narkoba.
Artikel  dalam  majalah  Femina  Edisi  Maret 2012 Yutifa,  H,  Pristiana,  A  &  Misrawati  2015 Hubungan Pornografi Melalui Elektronik Terhadap Prilaku Seksual Remaja, Jurnal JOM Vol 2, No 2 Oktober 2015.