VOLUME 8 NOMOR 2, EDISI MEI 2023 p-ISSN: 2460-8173, e-ISSN: 2528-3219 Jurnal terakreditasi nasional, SK No. 14/E/KPT/2019 Website: https://journal.unhas.ac.id/index.php/jdp/index

## UPAYA MENINGKATKAN PENGETAHUAN KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA

## Efforts to Improve Adolescent Reproductive Health Knowledge
Elizabet Catherine Jusuf* 1) , Abadi Aman 1) , Syahruni Syahrir 1) , Ajardiana Idrus 1) , Nasrudin A. Mappaware 2) , Maisuri T. Chalid 3) , Nur Azizah 4) , Asmuliadi 4) , dan Waode Radmila 4) *e-mail: obginsosfkuh@gmail.com
1) Divisi Obstetri dan Ginekologi Sosial, Departemen Obstetri dan Ginekologi, Fakultas Kedokteran, Universitas Hasanuddin, Makassar, Indonesia.
2) Departemen Obstetri dan Ginekologi, Fakultas Kedokteran, Universitas Muslim Indonesia, Makassar, Indonesia.
3) Divisi Fetomaternal, Departemen Obstetri dan Ginekologi, Fakultas Kedokteran, Universitas Hasanuddin, Makassar, Indonesia.
4) Departemen Obstetri dan Ginekologi, Fakultas Kedokteran Universitas Hasanuddin, Makassar, Indonesia.
Diserahkan tanggal 14 April 2023, disetujui tanggal 23 Mei 2023

## ABSTRAK
Kesehatan  reproduksi  remaja  didefinisikan  sebagai  kondisi  sehat  dari  sistem,  fungsi  dan proses organ reproduksi yang dimiliki oleh remaja, yaitu laki-laki dan perempuan usia 10-19 tahun dan belum menikah. Kurangnya pengetahuan tentang kesehatan reproduksi tentunya akan berdampak pada sikap yang tidak peduli terhadap kesehatan reproduksnya. khususnya terkait kesehatan reproduksi. Remaja baik laki-laki maupun perempuan mengalami berbagai masalah terkait kesehatan reproduksi seperti kehamilan yang tidak diinginkan (KTD), penyakit menular  seksual  (PMS)  termasuk  infeksi  Human  Immunodeficiency  Virus  (HIV),  hal  ini disebabkan  salah  satunya  karena  kurangnya  pengetahuan  dan  sikap  peduli  terhadap kesehatan  reproduksinya.  Tujuan  dalam  intervensi  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini adalah untuk memberikan penyuluhan tentang kesehatan reproduksi pada remaja kemudian mengevaluasi  tingkat  pengetahuannya  sebelum  dan  setelah  dilakukannya  penyuluhan. Tahapan berupa pre-test , dilanjutkan dengan penyampain materi dengan metode ceramah, kemudian  sesi  tanya  jawab  dan  diakhir  dengan post-test oleh  peserta.  Hasil  menunjukkan tingkat  pengetahuan  tentang  kesehatan  remaja  adalah 5,68  sebelum  diberikan  penyuluhan dan  meningkat  signifikan  menjadi  9,52  (67,61%)  setelah  mengikuti  program  penyuluhan (p<0,05).  Hasil  ini  menunjukkan  bahwa  penyuluhan  tentang  kesehatan  reproduksi  efektif dalam meningkatkan tingkat pengetahuan pada remaja. Dampak dari kegiatan ini diharapkan dengan terjadinya peningkatan pengetahuan pada remaja juga mampu meningkatkan sikap kepedulian dalam menjaga kesehatan reproduksinya.
Kata kunci: Pengetahuan, reproduksi, remaja.
Elizabet  Catherine  Jusuf,  Abadi  Aman,  Syahruni  Syahrir,  Ajardiana  Idrus,  Nasrudin  A.  Mappaware, Maisuri  T.  Chalid,  Nur  Azizah,  Asmuliadi,  dan  Waode  Radmila:  Upaya  Meningkatkan  Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja.

## ABSTRACT
Adolescent  reproductive  health  is  defined  as  a  healthy  condition  of  the  reproductive  organ systems, functions and processes possessed by adolescent boys and girls aged 10-19 years and not yet married. The low level of knowledge about reproductive health will certainly have an impact on attitudes that do not care about their reproductive health, especially those related to  reproductive  health.  Adolescents,  both  male  and  female,  experience  various  problems related to reproductive health such as unwanted pregnancies, sexually transmitted diseases (STDs) including infection with Human Immunodeficiency Virus (HIV), this is due to a lack of knowledge and caring attitude towards reproductive health. This community aims to provide counseling about reproductive health to adolescents and then evaluate their level of knowledge before and after counseling. The stages are in the form of a pre-test , followed by presenting the material using the lecture method, then a question and answer session and ending with a post-test by the participants. The results show the level of knowledge of adolescents about Adolescent health was 5.68 before being given counseling and significantly increased to 9.52 (67.61%)  after  attending  the  counseling  program  (p<0.05).  These  results  indicate  that counseling on reproductive health is effective in increasing the level of knowledge warning in adolescents.  It  is  hoped  that  the  impact  of  this  activity  will  increase  the  knowledge  of adolescents  and  will  also  be  able  to  increase  their  caring  attitude  in  maintaining  their reproductive health.
Keywords: Knowledge, reproduction, adolescent.

## PENDAHULUAN
Masa  remaja  merupakan  masa  yang dianggap  cukup  rawan  dalam  kehidupan karena  merupakan  masa  peralihan  dari  ke- hidupan  anak-anak  menjadi  kehidupan  de- wasa yang penuh dengan gejolak (Matahari et  al.,  2020).  Menjadi  remaja  berarti  men- jalani  proses  berat  yang  membutuhkan banyak penyesuaian, lonjakan pertumbuhan badan  dan  pematangan  organ-organ  repro- duksi adalah salah satu dari masalah besar yang  mereka  hadapi,  tidak  terkecuali  organ reproduksi yang rentan terhadap infeksi, ke- hamilan,  penyakit  menular  seksual  dan penggunaan obat-obatan terlarang. Perasa- an  seksual  yang  menguat  tak  bisa  dialami oleh  setiap  remaja  meskipun  kadarnya berbeda  antara  satu  dengan  yang  lainnya.
Begitupun  juga  dengan  kemampuan  untuk mengendalikannya (Suryani, 2021).
Kesehatan reproduksi remaja didefinisi- kan sebagai kondisi sehat dari sistem, fungsi dan  proses  organ  reproduksi  yang  dimiliki oleh  remaja,  yaitu  laki-laki  dan  perempuan usia  10-19  tahun  dan  belum  menikah (Mawardika et al., 2019). Kurangnya penge- tahuan tentang kesehatan reproduksi tentu- nya  akan  berdampak  kepada  remaja  ter- sebut tidak akan memiliki keterampilan hidup ( life  skills )  yang  memadai,  mereka  berisiko memiliki perilaku dan sikap yang tidak sehat khususnya terkait kesehatan reproduksi. Re- maja  baik  laki-laki  maupun  perempuan  me- ngalami berbagai masalah terkait kesehatan reproduksi  seperti  kehamilan  yang  tidak diinginkan  (KTD),  penyakit  menular  seksual
Jurnal Dinamika Pengabdian Vol. 8 No. 2 Mei 2023
e-ISSN: 2528-3219
(PMS)  termasuk  infeksi Human  Immuno- deficiency Virus (HIV). Menurut World Health Organization (WHO)  sekitar  setengah  dari infeksi  HIV  di  seluruh  dunia  terjadi  pada orang muda yang berusia di bawah 25 tahun (La  Tansa,  2018).  Sekitar  111  juta  kasus infeksi  menular  seksual  diderita  oleh  ke- lompok  usia  di  bawah  25  tahun.  Remaja sangat berisiko tinggi terhadap PMS terma- suk  HIV  & Acquired  Immunodeficiency Syndrome (AIDS),  karena  keterbatasan  pe- ngetahuan mereka tentang HIV & AIDS serta pencegahannya.  Sekitar  67%  kasus  baru HIV/AIDS  di  negara  berkembang  adalah  di kalangan  usia  muda  remaja  (15-24  tahun) (Suryani, 2021). Selain itu, kurang lebih 60% kehamilan yang terjadi pada remaja di nega- ra berkembang adalah kehamilan yang tidak dikehendaki  ( unwanted  pregnancy )  dan  15 juta remaja pernah melahirkan (Raraningrum et al., 2017).
Jumlah  kasus  AIDS  diperkirakan  terus meningkat. Data Kementerian Kesehatan RI menunjukkan  bahwa  jumlah  kasus  baru AIDS periode Januari – September 2018 se- banyak 1.805 kasus. Namun, angka ini meru- pakan sebuah fenomena gunung es karena hanya  mencakup  jumlah  kasus  yang  dila- porkan  saja.  Secara  akumulatif,  jumlah  ka- sus  AIDS  sampai  dengan  bulan  Juni  2018 sebesar 26.483 kasus. Hampir separuh dari jumlah  kasus  tersebut,  yaitu  45,9%  dianta- ranya terjadi di kelompok usia 20 – 29 tahun.
Mengingat  masa  inkubasi  AIDS  yang
berkisar antara 3 – 10 tahun setelah terinfek- si  HIV,  maka  dapat  disimpulkan  bahwa  se- bagian besar dari orang muda yang terkena AIDS  telah  terinfeksi  HIV  pada  usia  yang lebih muda lagi atau usia remaja (Puslitbang Kependudukan - BKKBN, 2011).

## METODE PELAKSANAAN
Jenis pendekatan yang digunakan pada kegiatan pengabdian ini adalah true experimental pre-test - post-test design mela- lui metode ceramah sehingga dapat menge- tahui  keberhasilan  dari  suatu  intervensi berupa pemberian materi secara oral.

## A.  Tempat dan Waktu.
Kegiatan pengabdian penyuluhan ini di- laksanakan  pada  hari  Kamis,  14  Januari 2021 pada pukul 10.00 – 11.30 WITA di Pus- kesmas Makassau di Kota Makassar.

## B.  Khalayak Sasaran.
Sasaran  kegiatan  ini  adalah  para  ibu yang  memiliki  anak  remaja  di  Kecamatan Ujung  Pandang,  Kota  Makassar,  Sulawesi Selatan.  Kegiatan  ini  dihadiri  oleh  25  orang Ibu yang memiliki anak remaja rentang usia 15 – 19 tahun.

## C.  Metode Pengabdian.
Metode  yang  diterapkan  pada  kegiatan pengabdian masyarakat ini yaitu metode pe- nyuluhan  berupa  penyampaian  materi  dan tanya jawab. Materi yang disampaikan terkait dengan reproduksi remaja dan infeksi menu- lar  seksual.  Penyampaian  materi  ini  disam-
Elizabet  Catherine  Jusuf,  Abadi  Aman,  Syahruni  Syahrir,  Ajardiana  Idrus,  Nasrudin  A.  Mappaware, Maisuri  T.  Chalid,  Nur  Azizah,  Asmuliadi,  dan  Waode  Radmila:  Upaya  Meningkatkan  Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja.
paikan  secara  oral  dengan  media  bantu berupa  PowerPoint  dengan  bantuan  LCD proyektor.

## D.  Indikator Keberhasilan.
Adanya  peningkatan  pengetahuan  dari pre-test ke post-test yang  bermakna  pada peserta menjadi tolak ukur keberhasilan dari kegiatan pengabdian ini.

## E.  Metode Evaluasi.
Metode  evaluasi  pengabdian  ini  dinilai dari analisis perubahan nilai dari pre-test ke post-test . Analisis univariat digunakan untuk mengukur rata-rata tingkat pengetahuan res- ponden  sebelum  dan  setelah  mengikuti  pe- nyuluhan. Analisis bivariat menggunakan uji- t berpasangan dengan derajat kepercayaan 95%  (p<0,05)  dilakukan  untuk  menilai  ada- nya peningkatan pengetahuan yang bermak- na  pada  responden  setelah  mendapatkan materi penyuluhan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## A.  Penyuluhan  Kesehatan  Reproduksi Remaja.
Kegiatan penyuluhan ini diawali dengan pengisian  daftar  hadir  untuk  peserta,  serta pemberian  kuesioner  yang  sudah  disesuai- kan dengan materi penyuluhan yang akan di- berikan. Selain dari peserta yang berjumlah 25  ibu  yang  merupakan  orang  tua  yang
mendengarkan penyuluhan dengan harapan mampu menjadi bekal untuk mendidik anak- nya. Pemberian kuesioner pre-test dilakukan sebelum  pemberian  materi  untuk  mengeta- hui  tingkat  pengetahuan  peserta  terkait reproduksi  remaja,  infeksi  menular  seksual serta  masalah-masalah  pada  reproduksi remaja. Nilai rata-rata hasil pre-test peserta adalah 5,68 (skala nilai minimal 0 dan mak- simal 10.0) yang menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan  peserta  terkait  kesehatan reproduksi  remaja  masih  tergolong  rendah (Tabel 1).
Setelah peserta mengisi lembar kuesio- ner pre-test , dilakukan kegiatan penyuluhan dan  edukasi  tentang  reproduksi  remaja, infeksi  menular  seksual  dan  masalah- masalah  reproduksi  pada  usia  remaja  oleh dr.  Asmuliadi  asis,  dr.  Nur  Azizah  dan  dr. Waode  Radmila.  Setelah  sesi  penyuluhan dilanjutkan  dengan  sesi  diskusi  dan  tanya jawab (Gambar 1). Kemudian, peserta diba- gikan  lembar  kuesioner post-test untuk  me- nilai  tingkat  pengetahuan  peserta  setelah mendengarkan  penyuluhan.  Hasilnya,  nilai rata-rata post-test adalah 9,52 yang menun- jukkan bahwa ada peningkatan nilai sebesar 3,84  (67,61%)  dari  rata-rata  nilai pre-test (Tabel 1).
e-ISSN: 2528-3219
Tabel 1. Tingkat Pengetahuan Responden Sebelum dan Setelah Intervensi serta Peningkatan Masing-masing Responden.
Gambar 1. Kegiatan Penyuluhan di Puskesmas Makassau, Makassar.
Responden Tingkat pengetahuan Sebelum penyuluhan Setelah penyuluhan Perubahan 1 4,00 10,00 6,00 2 4,00 8,00 4,00 3 6,00 10,00 4,00 4 6,00 10,00 4,00 5 6,00 10,00 4,00 6 4,00 10,00 6,00 7 6.00 10,00 4,00 8 6,00 10,00 4,00 9 4,00 10,00 6,00 10 6,00 10,00 4,00 11 8,00 10,00 2,00 12 8,00 8,00 0,00 13 6,00 10,00 4,00 14 4,00 8,00 4,00 15 2,00 8,00 6,00 16 6,00 8,00 2,00 17 4,00 10,00 6,00 18 6,00 10,00 4,00 19 8,00 10,00 2,00 20 6,00 10,00 4,00 21 6,00 10,00 4,00 22 6,00 8,00 2,00 23 6,00 10,00 4,00 24 8,00 10,00 2,00 25 6,00 10,00 4,00 Mean 5,20 9,80 4,60
Elizabet  Catherine  Jusuf,  Abadi  Aman,  Syahruni  Syahrir,  Ajardiana  Idrus,  Nasrudin  A.  Mappaware, Maisuri  T.  Chalid,  Nur  Azizah,  Asmuliadi,  dan  Waode  Radmila:  Upaya  Meningkatkan  Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja.

## B.  Analisis Pengaruh Penyuluhan terhadap Peningkatan Pengetahuan.
Uji-t  berpasangan  dilakukan  untuk  me- nilai  peningkatan  tingkat  pengetahuan yang bermakna  dari  peserta  penyuluhan  dengan derajat  kepercayaan  sebesar  95%  (p<0,05) dengan memasukkan nilai pre-test dan post- test dari  responden.  Hasilnya  menunjukkan bahwa  rata-rata  nilai  rata-rata pre-test sebesar  5,68  (1,49)  dan post-test sebesar 9,52  (0,87).  Sedangkan  dilaporkan  terdapat peningkatan  nilai  rata-rata  yang  bermakna sebesar  3,84  (1,51)  dengan  nilai  p  sebesar <0,001  (Tabel  2).  Kegiatan  pengabdian masyarakat  melalui  penyuluhan  kesehatan masyarakat pada ibu diharapkan dapat me- ningkatkan  pengetahuan  dan  pemahaman tentang  kesehatan  reproduksi  pada  remaja karena  dengan  penerapan  kesehatan  rep- roduksi yang benar akan mencegah terjadi- nya penyakit menular seksual sehingga pada akhirnya diharapkan derajat kesehatan pada remaja dapat meningkat (Asiah, 2016).
Hasil dari analisa data pada studi ini me- nunjukkan  adanya  perbedaan  yang  signi- fikan  tingkat  pengetahuan  remaja  tentang kesehatan reproduksi sebelum dan sesudah pemberian  penyuluhan  tentang  kesehatan reproduksi  remaja  dengan  rata-rata pening- katan  3,84  (p<0,05).  Hal  ini  berarti  bahwa pemberian  penyuluhan  dengan  metode  ce- ramah dan diskusi dengan sesi tanya jawab efektif  dalam  meningkatkan  pengetahuan
para  ibu  terkait  kesehatan  reproduksi  re- maja.  Hasil  ini  sejalan  dengan  studi  yang dilakukan oleh Mawardika et al. pada tahun 2019  yang  memberikan  pendidikan  kese- hatan berupa aplikasi kesehatan reproduksi remaja pada 36 remaja yang duduk di bang- ku Sekolah Menengah dan hasilnya dilapor- kan bahwa pemberian pendidikan kesehatan reproduksi  secara  signifikan  meningkatkan tingkat pengetahuan siswa (p<0,05) (Mawardika  et  al.,  2019).  Selain  itu,  studi pada  tahun  2011  yang  dilakukan  oleh Cahyati dan Azinar (2011) juga melaporkan hasil  yang  sejalan.  Dilaporkan  bahwa  19 orang peserta memiliki tingkat pengetahuan rata-rata se-besar 6,8 (skala 0-10) dan me- ningkat  34%  menjadi  9,1  setelah  diberikan intervensi  berupa  penyuluhan  terkait  kese- hatan reproduksi remaja.
Notoattmodjo  (2014)  menyatakan  bah- wa pengetahuan adalah hasil dari tahu, dan ini  terjadi  setelah  orang  melakukan  proses penginderaan terhadap suatu objek tertentu. Pembelajar  bersama-sama  memotivasi  pe- serta  untuk  mendalami  pengetahuan  yang mereka miliki dengan mengaktifkan  kembali pengetahuan  yang  sudah  dimiliki  sebelum- nya,  mengelola  pengetahuan  lalu  meng- organisasikan pengetahuan tersebut sehing- ga  pengetahuan  yang  didapatkan  mampu bertahan  erat  dalam  sistem  memori  yang sulit dilupakan.
e-ISSN: 2528-3219
Hasil  diatas  menunjukkan  bahwa  dari pengetahuan  yang  diterima  melalui  proses penyuluhan  tentang  kesehatan  reproduksi remaja, responden kemudian mencerna dan memahami informasi yang didapatkan. Hasil serupa  lainnya  dilaporkan  oleh  Suryani (2021  yang  melakukan  penyuluhan  tentang kesehatan  reproduksi  remaja  (Seksualitas, HIV/AIDS  dan  Napza)  pada  60  siswa Sekolah  Menengah  Atas  (SMA),  dilaporkan bahwa  mayoritas  remaja  berpengetahuan kurang sebanyak 70% dan setelah diberikan penyuluhan  80%  siswa  memiliki  pengeta- huan  yang  baik  tentang  kesehatan  repro- duksi remaja.

## C.  Keberhasilan Tindakan.
Keberhasilan  dari  kegiatan  ini  dapat dilihat dari hasil analisis rerata perbandingan pre-post-test .  Berdasarkan  Tabel  2,  dapat diketahui nilai rata-rata pengetahuan respon- den  sebelum  penyuluhan  yaitu  5,68  (1,49) dan  setelah  diberikan  penyuluhan  menjadi 9,52 (0,87) dengan perbedaan rata-rata yaitu 3,84  (1,51)  yang  bermakna  secara  statistik (p<0,05).  Hasil  ini  menjadi  indikator  bahwa kegiatan  penyuluhan  kesehatan  reproduksi pada  remaja  berhasil  dan  efektif  dengan menggunakan metode ceramah yang disertai sesi tanya-jawab
Tabel 2. Uji t-berpasangan Perbedaan Tingkat Pengetahuan Sebelum dan Sesudah Pemberian Intervensi.
*Berbeda signifikan (p<0,05).

## SIMPULAN
Dari hasil studi ini dan didukung bebe- rapa  studi  sebelumnya  dapat  disimpulkan bahwa  penyuluhan  materi  tentang  kese- hatan reproduksi remaja merupakan salah satu  metode  yang  efektif  dalam  mening- katkan  pengetahuan  ibu  terkait  kesehatan reproduksi  remaja.  Diharapkan  peningka- tan pengetahuan ini mampu merubah sikap
responden  menjadi  lebih  peduli  dengan kesehatan  reproduksi  remaja.  Tentunya, kami  menyarankan  untuk  dilakukan  lebih banyak  penyuluhan  tentang  kesehatan reproduksi  remaja  dan  mencoba  mencari metode-metode lain yang bisa lebih efektif dalam  meningkatkan  pengetahuan  remaja terkait kesehatan reproduksinya.
Tingkat Pengetahuan n Mean (SD) Mean Difference (SD) p-value Pre-test 25 5,68 (1,49) 3,84 (1,51) <0,001* Post-test 25 9,52 (0,87)
Elizabet  Catherine  Jusuf,  Abadi  Aman,  Syahruni  Syahrir,  Ajardiana  Idrus,  Nasrudin  A.  Mappaware, Maisuri  T.  Chalid,  Nur  Azizah,  Asmuliadi,  dan  Waode  Radmila:  Upaya  Meningkatkan  Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Ucapan  terima  kasih  kepada  Kepala, staf  dan  tenaga  kesehatan  Puskesmas Makasau  Kota  Makassar,  Ketua  Departe- men Obstetri dan Ginekologi FKUH, Ketua Program  Studi  Obstetri  dan  Ginekologi FKUH,  Ketua  dan  seluruh  staf  Divisi Obstetri dan Ginekologi Sosial Departemen Obstetri dan Ginekologi FKUH, dan semua pihak yang telah terlibat dan berpartisipasi dalam kegiatan ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Asiah,  N.  (2016).  Pengaruh  Penyuluhan dalam Peningkatan Pengetahuan Kesehatan  Reproduksi  Remaja  pada Pengurus Pusat Informasi dan Konseling Mahasiswa UHAMKA. ARKESMAS, 1(2).
Cahyati,  W.  H.,  &  Azinar,  M.  (2011). Peningkatan  Pengetahuan  dan  Sikap tentang  Kesehatan  Reproduksi  pada Remaja di Desa Margosari Kecamatan
Limbangan  Kabupaten  Kendal.  Jurnal Abdimas, 15(2), 110 –115.
La Tansa, M. (2018). Hubungan Pengetahuan tentang Kesehatan Reproduksi  dengan  Perilaku  Seksual Pranikah  pada  Remaja  Di  SMK  PGRI Rangkasbitung. Jurnal Obstertika Scientia, 6(1), 179 –191. Matahari, R., Utami, F. P., & Sulistiawan, D. (2020). Upaya Peningkatan Pengetahuan Remaja terhadap Kesehatan Reproduksi melalui Pelatihan  Life  Skill  Education.  Jurnal Pengabdian  Pada  Masyarakat,  5(2),
504 –510.
Mawardika, T., Indriani, D., & Liyanovitasari, L.  (2019).  Peningkatan  Pengetahuan dan  Sikap  Remaja  tentang  Kesehatan Reproduksi melalui Pendidikan Kesehatan  berupa  Aplikasi  Layanan Keperawatan  Kesehatan  Reproduksi Remaja  (LAWAN  ROMA)  di  SMP Wilayah  Kerja  Puskesmas  Bawen Kabupaten Semarang. Jurnal Keperawatan dan Kesehatan Masyarakat Cendekia Utama, 8(2), 99 – 110.
Notoatmodjo  S.  (2014).  Ilmu  Perilaku
Kesehatan. Rineka Cipta. Puslitbang Kependudukan - BKKBN.
(2011). Kajian Profil Penduduk Remaja
(10-24  Tahun):  Ada  apa  dengan
Remaja? Policy Brief BKKBN, 6.