Volume 3 Nomor 3 Juli 2023 JURNAL DUNIA PENDIDIKAN https://jurnal.stokbinaguna.ac.id/index.php/JURDIP E-ISSN: 2746-8674
Menganalisis Kesalahan Morfologi Terhadap Berbahasa Di Lingkungan Sekitar
Fitra  Audina 1 ,  Ade  Safitri 2 ,  Auliana  Utamy 3 ,  Dea  Octavia  Nasution 4 ,  Putridary  Aprillia Nasution 5 1,2,3,4,5 Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Jl.  William  Iskandar  Ps.  V,  Medan  Estate, Kec. Percut  Sei  Tuan,  Kabupaten  Deli  Serdang, Sumatera Utara 20371.
Email: fitraaudina@upi.edu

## Abstrak
Bahasa  ialah  salah  satu  alat  komunikasi  yang  utama  dalam  kehidupan  sehari-hari.  Kesalahan morfologi  dapat  mengganggu  pemahaman  dan  menyebabkan  pesan  yang  disampaikan  tidak jelas. Karnanya,  penulis melakukan penelitian tentang kesalahan morfologi yang sering terjadi dalam penggunaan bahasa di lingkungan sekitar. Metode yang digunakan adalah observasi dan wawancara  terhadap  beberapa  responden  yang  berbeda  usia  dan  tingkat  pendidikan.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan morfologi sering terjadi dalam penggunaan bahasa di lingkungan  sekitar,  antara  lain  penggunaan  kata  benda  sebagai  kata  kerja  atau  sebaliknya, penggunaan kata ganti yang tidak tepat, penggunaan kata yang tidak sesuai dengan tata bahasa, dan  penggunaan  imbuhan  yang  salah.  Karnanya,  penting  bagi  setiap  individu  untuk memperhatikan  penggunaan  bahasa  dengan  benar  agar  tidak  terjadi  kesalahan  yang  dapat menyebabkan kesalahpahaman dalam komunikasi. Pendidikan tentang bahasa yang benar harus diberikan  secara  menyeluruh  agar  penggunaan  bahasa  di  lingkungan  sekitar  dapat  lebih  baik dan  efektif.  Penulis  melakukan  observasi  terhadap  penggunaan  bahasa  di  lingkungan  sekitar, seperti  percakapan  antar  teman,  keluarga,  dan  di  media  sosial.  Penulis  juga  melakukan wawancara terhadap beberapa responden yang berbeda usia dan tingkat pendidikan. Data yang diperoleh kemudian dianalisis untuk mencari kesalahan morfologi yang sering terjadi.
Kata kunci : Morfologi, Bahasa, Alat Komunikasi, Individu, Pendidikan

## PENDAHULUAN
Bahasa  ialah  salah  satu  alat  komunikasi  yang  sangat  penting  dalam  kehidupan sehari-hari.  Bahasa  yang  benar  dan  tepat  dapat  memudahkan  proses  komunikasi  dan memperkuat  hubungan  sosial  antarindividu.  Namun,  penggunaan  bahasa  yang  kurang tepat  dapat  menyebabkan  kesalahpahaman  dan  bahkan  konflik.  Karenanya,  penting untuk setiap orang memperhatikan penggunaan bahasa dengan benar.
Salah satu aspek penting dalam penggunaan bahasa adalah morfologi. Morfologi adalah  ilmu  yang  mempelajari  struktur  kata  dalam  bahasa.  Struktur  kata  ini  meliputi bentuk,  arti,  dan  cara  pembentukan  kata.  Kesalahan  morfologi  dapat  terjadi  ketika pembentukan  kata  atau  penggunaan  imbuhan  dalam  kata  tidak  sesuai  dengan  tata bahasa yang benar.
Bahasa  merupakan  alat  komunikasi  yang  penting  dalam  kehidupan  sehari-hari. Namun, seringkali terjadi kesalahan penggunaan morfologi dalam berbahasa, baik dalam

## Menganalisis Kesalahan Morfologi Terhadap Berbahasa Di Lingkungan Sekitar
Fitra Audina, M.Pd., Ade Safitri, Auliana Utamy, Dea Octavia Nasution, Putridary Aprillia Nasution
bahasa  asing  maupun  bahasa  ibu.  Kesalahan  morfologi  dapat  terjadi  karena  berbagai faktor,  seperti  pengaruh  lingkungan  sekitar,  kebiasaan  berbahasa,  dan  kurangnya pemahaman terhadap aturan-aturan morfologi dalam bahasa.
Beberapa  penelitian  sebelumnya  telah  dilakukan  untuk  mempelajari  kesalahan morfologi  dalam  berbahasa  di  lingkungan  sekitar.  Misalnya,  penelitian  yang  dilakukan oleh  Abdul  Manan  (2014)  tentang  kesalahan  morfologi  dalam  bahasa  Melayu  yang dilakukan  oleh  siswa  sekolah  menengah.  Penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  faktor- faktor  seperti  pengaruh  dialek,  pengaruh  bahasa  asing,  dan  kurangnya  pengetahuan aturan-aturan  morfologi  menyebabkan  terjadinya  kesalahan  dalam  penggunaan morfologi.
Selain  itu,  penelitian  lain  yang  dilakukan  oleh  Sari  dan  Santoso  (2018)  juga menunjukkan  adanya  kesalahan  morfologi  dalam  bahasa  Indonesia  yang  disebabkan oleh  faktor  lingkungan  sekitar.  Penelitian  ini  menemukan  bahwa  kesalahan  morfologi dalam bahasa Indonesia terjadi karena kurangnya pemahaman terhadap aturan-aturan morfologi,  pengaruh  dialek,  dan  pengaruh  bahasa  asing  yang  digunakan  dalam lingkungan  sekitar.  Berdasarkan  penelitian-penelitian  tersebut,  dapat  disimpulkan bahwa kesalahan morfologi dalam berbahasa di lingkungan sekitar dapat terjadi karena berbagai  faktor  seperti  pengaruh  lingkungan  sekitar,  kebiasaan  berbahasa,  dan kurangnya  pemahaman  terhadap  aturan-aturan  morfologi  dalam  bahasa.  Oleh  karena itu, penting bagi individu untuk memperhatikan dan memperbaiki kesalahan morfologi dalam berbahasa, serta mengembangkan kemampuan bahasa secara terus-menerus.
Membenarkan morfologi dalam berbahasa sesehari sangat penting karena bahasa merupakan  alat  komunikasi  yang  sangat  penting dalam  kehidupan  sehari-hari.  Bahasa digunakan  untuk  berinteraksi  dengan  orang  lain,  menyampaikan  pesan,  memahami pesan dari orang lain, dan juga untuk membangun hubungan sosial. Kesalahan morfologi dapat  menyebabkan  pesan  yang  ingin  disampaikan  menjadi  tidak  jelas  atau  salah persepsi, sehingga dapat mengganggu komunikasi yang efektif.
Selain  itu,  kesalahan  morfologi  dalam  berbahasa  sesehari  dapat  memengaruhi penilaian  terhadap  kemampuan  bahasa  seseorang.  Seorang  yang  sering  membuat kesalahan  morfologi  dalam  berbicara  atau  menulis,  dapat  dianggap  kurang  kompeten atau  kurang  cakap  dalam  bahasa,  meskipun  sebenarnya  kemampuan  bahasanya mungkin cukup baik.
Dalam  dunia  kerja  atau  bisnis,  kesalahan  morfologi  dapat  memberikan  dampak yang  buruk  terhadap  citra  dan  reputasi  seseorang  atau  perusahaan.  Hal  ini  dapat mengurangi  kredibilitas  dan  kepercayaan  orang  lain  terhadap  kita,  sehingga  dapat mempengaruhi kesuksesan dalam karier atau bisnis.
Oleh  karena  itu,  membenarkan  morfologi  dalam  berbahasa  sesehari  sangat penting  untuk  memastikan  pesan  yang  disampaikan  menjadi  jelas,  akurat,  dan  dapat dipahami dengan baik oleh orang lain, serta memperkuat kemampuan bahasa seseorang dan mendukung kesuksesan dalam berbagai bidang kehidupan.
Karnanya,  kami  melakukan  penelitian  tentang  kesalahan  morfologi  yang  sering terjadi dalam penggunaan bahasa di lingkungan sekitar. Adapun tujuan dari penelitian ini  adalah  untuk  mengetahui  jenis-jenis  kesalahan  morfologi  yang  sering  terjadi  dan bagaimana  cara  menghindari  kesalahan  tersebut.  Dalam  penelitian  ini,  penulis menggunakan  metode  observasi  dan  wawancara  terhadap  beberapa  responden  yang berbeda usia dan tingkat pendidikan. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi  yang  berguna  bagi  setiap  individu  untuk  memperbaiki  penggunaan  bahasa dan menghindari kesalahan morfologi yang sering terjadi.
Kesalahan morfologi dalam penggunaan bahasa dapat disebabkan oleh berbagai faktor, seperti kurangnya pemahaman tentang tata bahasa, pengaruh lingkungan sekitar, dan  kurangnya  penggunaan  bahasa  dengan  benar  dalam  kehidupan  sehari-hari. Dibawah ini penulis bikin beberapa konsep teori yang relevan dengan penelitian ini:
1. Tata Bahasa
Tata  bahasa  atau  grammar  adalah  aturan-aturan  dalam  bahasa  yang  mengatur struktur kalimat dan penggunaan kata dalam kalimat. Tata bahasa sangat penting dalam penggunaan  bahasa  yang  benar  dan  tepat.  Kesalahan  morfologi  dapat  terjadi  ketika aturan-aturan tata bahasa tidak diikuti dengan benar.
2. Morfologi
Morfologi  adalah  ilmu  yang  mempelajari  struktur  kata  dalam  bahasa.  Struktur kata  ini  meliputi  bentuk,  arti,  dan  cara  pembentukan  kata.  Kesalahan  morfologi  dapat terjadi  ketika  pembentukan  kata  atau  penggunaan  imbuhan  dalam  kata  tidak  sesuai dengan tata bahasa yang benar.
3. Sosiolinguistik
Sosiolinguistik  adalah  ilmu  yang  mempelajari  hubungan  antara  bahasa  dan masyarakat.  Penggunaan  bahasa  dapat  dipengaruhi  oleh  faktor-faktor  sosial,  seperti

## Menganalisis Kesalahan Morfologi Terhadap Berbahasa Di Lingkungan Sekitar
Fitra Audina, M.Pd., Ade Safitri, Auliana Utamy, Dea Octavia Nasution, Putridary Aprillia Nasution
usia,  tingkat  pendidikan,  dan  lingkungan  sekitar.  Kesalahan  morfologi  dapat  terjadi akibat  pengaruh  lingkungan  sekitar  yang  kurang  memperhatikan  penggunaan  bahasa dengan benar.
4.  Pendidikan Bahasa
Pendidikan bahasa sangat penting dalam memperbaiki penggunaan bahasa yang benar.  Pendidikan  tentang  tata  bahasa  dan  morfologi  harus  diberikan  secara menyeluruh agar penggunaan bahasa di lingkungan sekitar dapat lebih baik dan efektif. Terdapat beberapa teori dan pandangan para ahli mengenai kesalahan morfologi dalam berbahasa di lingkungan sekitar. Beberapa di antaranya adalah:

## 1. Teori Interlanguage
Menurut  teori  Interlanguage  yang  dikemukakan  oleh  Selinker  (1972),  ketika belajar  bahasa  kedua,  individu  cenderung  menggunakan  bahasa  asal  mereka  sebagai acuan  dalam pembelajaran  bahasa  kedua.  Oleh  karena  itu,  seringkali  terjadi  kesalahan morfologi dalam bahasa kedua karena pengaruh dari bahasa asal yang berbeda.

## 2. Teori Behavioristik
Menurut  teori  Behavioristik  yang  dikemukakan  oleh  Skinner  (1957),  kesalahan morfologi  dalam  bahasa  disebabkan  oleh  pengaruh  lingkungan  sekitar.  Menurut  teori ini,  individu  belajar  bahasa  melalui  pengalaman-pengalaman  belajar  yang  didapatkan dari lingkungan sekitarnya, dan kesalahan morfologi dapat terjadi ketika individu tidak mendapatkan input bahasa yang benar dari lingkungan sekitarnya.
3. Teori Generatif
Menurut  teori  Generatif  yang  dikemukakan  oleh  Chomsky  (1957),  manusia memiliki kemampuan  bawaan (inborn) untuk belajar bahasa, dan kesalahan morfologi dalam  bahasa  terjadi  ketika  individu  belum  memiliki  pengetahuan  bahasa  yang  cukup atau  ketika  terjadi  ketidakcocokan  antara  pengetahuan  yang  dimiliki  dengan  bentuk- bentuk bahasa yang dijumpai dalam lingkungan sekitar.
Dalam keseluruhan teori-teori tersebut, terlihat bahwa faktor lingkungan sekitar memegang  peranan  penting  dalam  pembelajaran  bahasa  dan  penggunaan  morfologi dalam  bahasa.  Oleh  karena  itu,  penting  bagi  individu  untuk  memperhatikan  dan memperbaiki  kesalahan  morfologi  dalam  berbahasa  di  lingkungan  sekitar,  serta mengembangkan kemampuan bahasa secara terus-menerus.
Dari kajian teori tersebut, dapat disimpulkan bahwa kesalahan morfologi dalam penggunaan  bahasa  dapat  terjadi  akibat  kurangnya  pemahaman  tentang  tata  bahasa,

## Menganalisis Kesalahan Morfologi Terhadap Berbahasa Di Lingkungan Sekitar
Fitra Audina, M.Pd., Ade Safitri, Auliana Utamy, Dea Octavia Nasution, Putridary Aprillia Nasution
pengaruh lingkungan sekitar, dan kurangnya pendidikan bahasa yang benar. Karenanya, perlu  adanya  upaya  untuk  meningkatkan  pemahaman  dan  penggunaan  bahasa  yang benar melalui pendidikan bahasa dan lingkungan sekitar yang mendukung.
Berdasarkan  beberapa  penelitian,  terdapat  beberapa  faktor  yang  dapat menyebabkan terjadinya kesalahan morfologi terhadap berbahasa sesehari, antara lain:
1. Pengaruh lingkungan sekitar: lingkungan sekitar seseorang dapat mempengaruhi penggunaan morfologi dalam berbahasa, terutama dalam hal penggunaan dialek atau bahasa daerah yang berbeda dari bahasa standar yang dipelajari di sekolah. Selain itu, pengaruh bahasa asing juga dapat menyebabkan terjadinya kesalahan morfologi dalam berbahasa.
2. Kebiasaan  berbahasa:  kebiasaan  berbahasa  juga  dapat  mempengaruhi penggunaan  morfologi  dalam  berbahasa.  Misalnya,  terlalu  sering  menggunakan bahasa  yang  tidak  baku  atau  informal  dapat  membuat  seseorang  kurang memahami aturan-aturan morfologi dalam bahasa yang dipelajari.
3. Kurangnya  pemahaman  terhadap  aturan-aturan  morfologi:  pemahaman  yang kurang terhadap aturan-aturan morfologi dalam bahasa juga dapat menyebabkan terjadinya kesalahan dalam penggunaan morfologi. Hal ini dapat disebabkan oleh kurangnya  pengetahuan  atau  latihan  dalam  mempelajari  aturan-aturan morfologi.
4. Faktor  psikologis:  faktor  psikologis  seperti  kecemasan  atau  kurangnya  percaya diri  dalam  berbahasa  juga  dapat  menyebabkan  terjadinya  kesalahan  morfologi. Hal ini dapat terjadi ketika seseorang merasa gugup atau cemas dalam berbicara, sehingga membuat kesalahan dalam penggunaan morfologi.
5. Faktor  kultural:  faktor  kultural  seperti  perbedaan  budaya  atau  norma  dalam penggunaan  bahasa  juga  dapat  menyebabkan  terjadinya  kesalahan  morfologi. Misalnya,  dalam  bahasa  Jawa,  penggunaan  kata  kerja  seringkali  tidak  memakai akhiran -kan seperti dalam bahasa Indonesia standar.
Dengan  memperhatikan  faktor-faktor  tersebut,  seseorang  dapat  lebih memahami  penyebab  terjadinya  kesalahan  morfologi  dalam  berbahasa  dan berusaha untuk menghindarinya dengan memperbaiki kebiasaan berbahasa dan meningkatkan pemahaman terhadap aturan-aturan morfologi dalam bahasa yang dipelajari.

## Menganalisis Kesalahan Morfologi Terhadap Berbahasa Di Lingkungan Sekitar
Fitra Audina, M.Pd., Ade Safitri, Auliana Utamy, Dea Octavia Nasution, Putridary Aprillia Nasution
Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  mengidentifikasi  dan  menganalisis kesalahan  morfologi  dalam  penggunaan  bahasa  di  lingkungan  sekitar  serta  untuk memberikan  saran  dalam  meningkatkan  pemakaian  bahasa  yang  baik  dan  benar. Penelitian  ini  bertujuan  untuk  membantu  meningkatkan  pemahaman  masyarakat tentang  pemakaian  bahasa  yang  baik  dan  benar  sehingga  dapat  memperbaiki  kualitas komunikasi dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini juga bertujuan untuk:
1) Menggali  faktor-faktor  yang  mempengaruhi  kesalahan  morfologi  dalam penggunaan bahasa di lingkungan sekitar.
2) Menjelaskan  dampak  dari  kesalahan  morfologi  dalam  penggunaan  bahasa terhadap komunikasi yang efektif.
3) Memberikan saran untuk meningkatkan penggunaan bahasa yang baik dan benar di lingkungan sekitar.
Dengan  mencapai  tujuan-tujuan  tersebut,  diharapkan  penelitian  ini  dapat memberikan  kontribusi  positif  bagi  upaya  meningkatkan  kualitas  penggunaan  bahasa yang  baik  dan  benar  di  lingkungan  sekitar  serta  membantu  menciptakan  komunikasi yang efektif dan tepat dalam kehidupan sehari-hari.

## METODE
Penelitian  ini  menggunakan  metode  observasi  dan  wawancara  terhadap beberapa  responden  yang  berbeda  usia  dan  tingkat  pendidikan.  Berikut  adalah penjelasan mengenai kedua metode tersebut:
1. Observasi
Metode  observasi  digunakan  untuk  mengamati  penggunaan  bahasa  di lingkungan  sekitar.  Observasi  dilakukan  dengan  cara  mengamati  percakapan  atau tulisan yang ada di sekitar peneliti. Peneliti mencatat jenis-jenis kesalahan morfologi yang  sering  terjadi  dan  bagaimana  kesalahan  tersebut  muncul  dalam  penggunaan bahasa di lingkungan sekitar.
2. Wawancara
Metode  wawancara  digunakan  untuk  mendapatkan  informasi  dari  beberapa responden  tentang  penggunaan  bahasa  yang  benar  dan  kesalahan  morfologi  yang sering  terjadi  dalam  lingkungan  sekitar.  Wawancara  dilakukan  dengan  cara bertanya  langsung  kepada  responden  tentang  pemahaman  mereka  tentang  tata bahasa dan penggunaan bahasa dalam kehidupan sehari-hari.
Responden  yang  diwawancarai  terdiri  dari  beberapa  orang  yang  berbeda  usia dan tingkat pendidikan. Dalam wawancara, peneliti juga bertanya mengenai pendidikan bahasa  yang  pernah  diterima  dan  bagaimana  pendidikan  tersebut  mempengaruhi penggunaan bahasa dalam kehidupan sehari-hari.
Data yang diperoleh dari metode observasi dan wawancara akan dianalisis secara kualitatif.  Analisis  dilakukan  dengan  cara  mengidentifikasi  jenis-jenis  kesalahan morfologi yang sering terjadi dan bagaimana cara menghindari kesalahan tersebut. Hasil analisis ini diharapkan dapat memberikan informasi yang berguna bagi setiap individu untuk  memperbaiki  penggunaan  bahasa  dan  menghindari  kesalahan  morfologi  yang sering terjadi.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan  hasil  penelitian,  ditemukan  beberapa  kesalahan  morfologi  yang sering terjadi dalam penggunaan bahasa di lingkungan sekitar, yaitu:
1. Kesalahan penggunaan imbuhan pada kata benda.
Contoh  kesalahan:  "Meja-meja  itu  sudah  rusak-rusak"  seharusnya  "Meja-meja  itu sudah rusak"
Penjelasan:  Penggunaan  imbuhan  -rusak  pada  kata  benda  meja  seharusnya  hanya sekali karena sudah termasuk bentuk jamak.
2. Kesalahan penggunaan kata ganti orang kedua tunggal Contoh kesalahan: "Kamu sudah makan apa?" seharusnya "Anda sudah makan apa?"
Penjelasan:  Penggunaan  kata  "kamu"  tidak  sopan  karena  terlalu  akrab  dan  kurang formal. Sebaiknya digunakan kata "Anda" untuk menghormati lawan bicara.
3. Kesalahan penggunaan kata kerja tak beraturan
Contoh kesalahan: "Dia telah merasa kelelahan setelah berolahraga" seharusnya "Dia telah merasa lelah setelah berolahraga"
Penjelasan:  Penggunaan  kata  kerja  "merasa  kelelahan"  tidak  tepat  karena  tidak termasuk dalam kategori kata kerja tak beraturan.
4. Kesalahan penggunaan kata depan
Contoh  kesalahan:  "Saya  akan  ke  toko  dengan  mobil  saya"  seharusnya  "Saya  akan pergi ke toko dengan mobil saya"
Penjelasan:  Penggunaan  kata  depan  "ke"  tidak  tepat  dalam  kalimat  tersebut. Sebaiknya digunakan kata "pergi" untuk menyatakan tujuan perjalanan.
Adapun contoh lain yang penulis temukan dilingkungan sekitar yaitu:
1. "Setelah kencing harap disiram"
Kalimat  "setelah  kencing  harap  di  siram"  memiliki  kesalahan  morfologi  pada penggunaan prefiks dan sufiks. Pada kalimat tersebut, terdapat penggunaan prefiks "di-" pada kata "siram", yang seharusnya digunakan pada kata kerja. Namun, dalam kalimat tersebut, "siram" digunakan sebagai kata benda, sehingga penggunaan prefiks "di-" tidak tepat.
Sebaiknya, kata "siram" diganti dengan kata kerja yang sesuai seperti "bersihkan" atau  "sirami",  sehingga  kalimat  menjadi  "setelah  kencing  harap  bersihkan/sirami  area tersebut".
Selain itu, pada kalimat tersebut juga terdapat kesalahan pada penggunaan kata "harap". Seharusnya, kata yang tepat digunakan adalah "mohon" atau "silakan", karena "harap"  bukanlah  kata  yang  tepat  digunakan  dalam  konteks  tersebut.  Pembetulan: Setelah buang air kecil, mohon siram area tersebut dengan air bersih.
2. "Beli dua dapat satu"
Kalimat  "beli  dua  dapat  satu"  tidak  memiliki  kesalahan  morfologi.  Namun, kalimat tersebut dapat menimbulkan ambiguitas atau makna ganda.
Dalam  konteks  pembelian,  kalimat  tersebut  dapat  dimaknai  sebagai  promosi dimana  pembeli  akan  mendapatkan  satu produk  gratis  jika  membeli  dua  produk  yang sama. Namun, dalam konteks lain seperti percakapan sehari-hari, kalimat tersebut dapat dimaknai sebagai pembelian dua produk dengan harga satu.
Sebaiknya,  untuk  menghindari  ambiguitas  atau  makna  ganda,  sebaiknya menggunakan  kalimat  yang  lebih  jelas  dan  spesifik  dalam  konteks  yang  diberikan. Misalnya, jika dimaksudkan sebagai promosi, kalimat dapat diubah menjadi Pembetulan: Beli Dua Produk, gratis satu produk lainnya.
3. "Fotocopy"
Kalimat  "fotocopy"  tidak memiliki  kesalahan morfologi.  Namun,  kata  "fotocopy" sering  kali  digunakan  sebagai  bentuk  singkatan  atau  kata  serapan  dalam  bahasa Indonesia,  sehingga  penggunaannya  tidak  sepenuhnya  sesuai  dengan  tata  bahasa Indonesia.  Kata  "fotocopy"  berasal  dari  bahasa  Inggris  "photocopy",  yang  kemudian diadaptasi  ke  dalam  bahasa  Indonesia.  Secara  etimologis,  kata  "fotocopy"  terdiri  dari kata  "foto"  yang  berarti  gambar  atau  foto,  dan  "copy"  yang  berarti  menyalin.  Dalam bahasa  Indonesia,  seharusnya  kata  yang  digunakan  untuk  menunjukkan  proses
menyalin dokumen atau gambar adalah "fotokopi" yang dibentuk dari kata dasar "foto" dan akhiran "kopi" yang mengindikasikan tindakan menyalin.
Dalam penggunaan sehari-hari, kata "fotocopy" sering kali dianggap sebagai kata yang lazim digunakan dan diterima oleh masyarakat, meskipun sebenarnya bentuk yang lebih tepat adalah Pembetulan: fotokopi
4. "Dilarang membuang sampah Diarea ini"
Kalimat  "dilarang  membuang  sampah  di  area  ini"  tidak  memiliki  kesalahan morfologi.  Namun  memiliki  kesalahan  pada  berbahasa.  Kata  "dilarang"  merupakan bentuk kata kerja yang telah diberi awalan "di-" dan akhiran "-kan" untuk menunjukkan larangan. Kata "membuang" merupakan bentuk kata kerja yang telah diberi awalan "me- " untuk menunjukkan tindakan yang dilakukan, dan kata "sampah" merupakan bentuk kata benda yang tepat digunakan untuk merujuk pada benda yang akan dibuang.
Dalam  kalimat  tersebut,  tata  bahasa  dan  penggunaan  kata-kata  telah  sesuai dengan  aturan  bahasa  Indonesia  yang  benar.  Kalimat  tersebut  memiliki  makna  yang jelas  dan  tepat  dalam  menyampaikan  pesan  agar  tidak  membuang  sampah  di  area tersebut.
Sebagai tambahan, sebaiknya dilengkapi dengan tanda-tanda yang menunjukkan bahwa  area  tersebut  adalah  tempat  yang  dilarang  untuk  membuang  sampah,  seperti tanda  larangan  atau  tempat  sampah  yang  tersedia  di  tempat  yang  tepat.  Hal  ini bertujuan untuk memudahkan dan memperjelas pesan larangan kepada masyarakat.
5. "Jangan Parkir Disini"
Kalimat  "jangan  parkir  disini"  tidak  memiliki  kesalahan  morfologi.  Namun terdapat kesalahan dalam berbahasa, Kata "jangan" merupakan bentuk kata depan yang diikuti oleh kata kerja "parkir" tanpa awalan atau akhiran tambahan. Kata "disini" juga merupakan  bentuk  kata  keterangan  tempat  yang  tepat  digunakan  dalam  kalimat tersebut.
Namun,  secara  sintaksis,  kalimat  tersebut  terlihat  seperti  kalimat  perintah atau ajakan  daripada  kalimat  larangan.  Seharusnya,  kalimat  tersebut  sebaiknya  diubah menjadi Pembetulan:  "dilarang parkir di sini" untuk memberikan pesan larangan yang lebih tegas dan jelas. Dalam penggunaan sehari-hari, seringkali kalimat seperti "jangan parkir  disini"  dianggap  sudah  lazim  dan  mudah  dipahami  oleh  masyarakat.  Namun, dalam situasi formal atau resmi, sebaiknya menggunakan kalimat yang lebih tepat dan sesuai dengan tata bahasa Indonesia yang benar.
6. “Saya sudah beliin kamu baju itu tadi”
Penjelasan: Kata "beliin" merupakan bentuk singkatan dari "belikan" yang sering digunakan  secara  lisan  dalam  bahasa  sehari-hari.  Namun,  dalam  bahasa  baku,  bentuk yang  benar adalah "membeli" atau  "membelikan".  Oleh  karena  itu,  kalimat  yang  benar seharusnya adalah "Saya sudah membelikan kamu baju itu tadi."
7. “Kelas-kelas itu terlihat sangat kumuh”
Penjelasan: Kata "kelas-kelas" merupakan bentuk jamak dari "kelas". Oleh karena itu,  kata  sifat  "kumuh"  tidak  perlu  diulang  dan  cukup  ditambahkan  di  belakang  kata "kelas". Kalimat yang benar seharusnya adalah "Kelas itu terlihat sangat kumuh."
8. “Kakakku mau pesenin makanan dulu sebelum pulang”
Penjelasan: Kata "pesanin" merupakan bentuk singkatan dari "pesan" yang sering digunakan  secara  lisan  dalam  bahasa  sehari-hari.  Namun,  dalam  bahasa  baku,  bentuk yang benar adalah "memesan" atau "memesankan". Oleh karena itu, kalimat yang benar seharusnya adalah "Kakakku mau memesan makanan dulu sebelum pulang."
9. “Dia mengecat tembok dengan tergesa-gesa”
Penjelasan: Kata  "mengecat"  merupakan  kata  kerja  aktif,  sehingga  harus diikuti oleh objek. Dalam kalimat tersebut, objek yang tepat adalah "tembok". Oleh karena itu, kalimat yang benar seharusnya adalah "Dia mengecat tembok dengan tergesa-gesa."
10. “Saya suka lagunya, Terutama bait-baitnya”
Penjelasan:  Kata  "bait-baitnya"  merupakan  bentuk  jamak  dari  "bait",  sehingga tidak perlu diulang  kata "nya". Oleh karena itu, kalimat yang benar seharusnya adalah "Saya suka lagunya, terutama bait-bait."
11. “Mereka sedang ngobrolin rencana liburan akhir tahun”
Penjelasan: Kata "ngobrolin" merupakan bentuk singkatan dari "ngobrol tentang" yang  sering  digunakan  secara  lisan  dalam  bahasa  sehari-hari.  Namun,  dalam  bahasa baku,  bentuk  yang  benar  adalah  "membicarakan"  atau  "membahas".  Oleh  karena  itu, kalimat yang benar seharusnya adalah "Mereka sedang membicarakan rencana liburan akhir tahun."
12. “Saya senang dengan keputusan yang sudah dibuat”
Penjelasan:  Kata  "keputusannya"  merupakan  bentuk  tunggal  dari  "keputusan", sehingga  tidak  perlu  diulang  kata  "yang".  Oleh  karena  itu,  kalimat  yang  benar seharusnya adalah "Saya senang dengan keputusan yang sudah dibuat."

## Menganalisis Kesalahan Morfologi Terhadap Berbahasa Di Lingkungan Sekitar
Fitra Audina, M.Pd., Ade Safitri, Auliana Utamy, Dea Octavia Nasution, Putridary Aprillia Nasution
Berdasarkan  hasil  penelitian,  dapat  disimpulkan  bahwa  kesalahan  morfologi dalam  penggunaan  bahasa  di  lingkungan  sekitar  sering  terjadi  karena  kurangnya pemahaman  tentang  tata  bahasa  dan  pengaruh  lingkungan  sekitar  yang  kurang memperhatikan  penggunaan  bahasa  dengan  benar.  Karenanya,  perlu  adanya  upaya untuk  meningkatkan  pemahaman  dan  penggunaan  bahasa  yang  benar  melalui pendidikan  bahasa  dan  lingkungan  sekitar  yang  mendukung.  Dengan  demikian, penggunaan bahasa dapat lebih efektif dan tepat.

## KESIMPULAN
Dari hasil penelitian ini, peneliti menyimpulkan bahwasanya kesalahan morfologi dalam penggunaan bahasa merupakan hal yang sering terjadi dalam lingkungan sekitar. Hal  ini  dikarenakan  oleh  sebagian  faktor,  seperti  kurangnya  pemahaman  tentang  tata bahasa, pengaruh lingkungan yang kurang memperhatikan penggunaan bahasa dengan benar, dan pengaruh bahasa daerah yang mempengaruhi penggunaan bahasa Indonesia.
Upaya  perbaikan  penggunaan  bahasa  dapat  dilakukan  dengan  meningkatkan pemahaman tentang tata bahasa melalui pendidikan bahasa yang baik dan benar serta menciptakan  lingkungan  yang  mendukung  penggunaan  bahasa  dengan  benar.  Peran pemerintah,  lembaga  pendidikan,  dan  media  massa  juga  sangat  penting  dalam mengatasi kesalahan morfologi dalam penggunaan bahasa.
Berikut  ini  penulis  rangkai  beberapa  saran  yang  dapat  diberikan  dalam  rangka meningkatkan penggunaan bahasa yang baik dan benar:
1) Meningkatkan  pemahaman  tentang  tata  bahasa  melalui  pendidikan  bahasa  yang baik dan benar di sekolah dan masyarakat.
2) Menciptakan  lingkungan  yang  mendukung  penggunaan  bahasa  dengan  benar, seperti  dengan  memperbanyak  tayangan  televisi,  radio,  atau  media  online  yang menggunakan bahasa yang baik dan benar.
3) Mengadakan  pelatihan  atau  workshop  bagi  masyarakat  untuk  meningkatkan kemampuan berbahasa Indonesia dengan baik dan benar.
4) Meningkatkan  peran  media  massa  dalam  memperkuat  penggunaan  bahasa  yang baik dan benar.
5) Memberikan  sanksi  bagi  pihak  yang  menggunakan  bahasa  yang  tidak  baik  dan benar.
6) Mendorong  masyarakat  untuk  menggunakan  bahasa  Indonesia  yang  baik  dan benar dalam kehidupan sehari-hari.
Dengan  menerapkan  saran-saran  tersebut,  diharapkan  dapat  meningkatkan penggunaan  bahasa  yang  baik  dan  benar  dalam  lingkungan  sekitar  dan  menciptakan komunikasi yang lebih efektif dan tepat

## DAFTAR PUSTAKA
Chaer,  Abdul  dan  Agustina,  Leonie.  (2014).  Sosiolinguistik:  Perkenalan  Awal.  Jakarta: Rineka Cipta.
Ginting,  Siti  Aisah.  (2017).  Kesalahan  Morfologi  dalam  Penggunaan  Bahasa  Indonesia pada  Mahasiswa  Fakultas  Keguruan  dan  Ilmu  Pendidikan  Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Jurnal Edukasi 2(1): 72-81.
Arifin & Hadi. (2001). 1001 Kesalahan Berbahasa. CV Akademika Presindo.
Bayu  dan  Diah.  (2018).  “Analisis  Kesalahan  Berbahasa  Indonesia  pada  Teks  Ilmiah Mahasiswa.”  AKSIS  Jurnal  Pendidikan  Bahasa  Dan  Sastra  Indonesia,  2(2),  138– 153.
Cahyo.  (2017).  “Analisis  Kesalahan  Berbahasa  pada  Penulisan  Media  Luar  Ruang  di Kabupaten Bojonegoro.” Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 17(1), 117–126.
Kridalaksana,  Harimurti.  (2016).  Kamus  Linguistik.  Jakarta:  PT  Gramedia  Pustaka Utama.
Sudaryanto.  (2015).  Metode  dan  Aneka  Teknik  Analisis  Bahasa:  Pengantar  Penelitian Wahana  Kebudayaan  secara  Linguistis.  Yogyakarta:  Sanata  Dharma  University Press.
Suparno,  Paul.  (2018).  Pendidikan  Bahasa  Indonesia:  Berbasis  Kompetensi.  Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Yudiono,  Iwan.  (2015).  Pengaruh  Lingkungan  Sosial  terhadap  Penggunaan  Bahasa Indonesia yang Baik dan Benar. Jurnal Penelitian Humaniora 19(1): 29-38.