INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research Volume 3 Nomor 6 Tahun 2023 Page 8556-8566 E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Website: https://j-innovative.org/index.php/Innovative

## Pesan dalam Jingle KPAI sebagai Informasi dan Komunikasi dalam Mencegah Kekerasan pada Anak  (Analisa Semiotika Roland Barthes)

## Budiman
Pasca Sarjana Ilmu Komunikasi, Universitas Budiluhur
Email: budiman.bm16@gmail.com

## Abstrak
Peran  Media  Massa  di  jaman  era digital  ini  sangat  dibutuhkan.    Media  Sosial  adalah  bentuk  media yang sangat trend seperti youtube, instagram dll.  Kekerasan pada anak juga adalah masalah serius yang  harus  dipikirkan  oleh  Pemerintah,  terutama  Komisi  Pengawasan  Anak  Indoenesia  (KPAI). Penelitian untuk bertujuan mengetahui seberapa besar pesan serta informasi yang disampaikan oleh KPAI melalui Jingle yang ditayangkan di youtube. Melalui analisa semiotika Roland Barthes, penelitian menelaah  setiap  gambar  yang  diambil  sebagai  analisa  melalui  metode  penelitian  kualitatif.  Dengan menggunakan media sosial yang ditayangkan melalui youtube, jingle ini dapat merubah pandangan orang tua di Indonesia.
Kata Kunci : Informasi, Kekerasan pada Anak, Media Sosial

## Abstract
The role of mass media in this digital era is very much needed. Social Media is a very trendy form of media like youtube, instagram etc. Violence against children is also a serious problem that must be considered by the Government, especially the Indonesian Child Monitoring Commission (KPAI). This research aims to find out how much the message and information conveyed by KPAI through Jingle is broadcast on YouTube. Through Roland Barthes' semiotic analysis, the research examines each image taken as an analysis through qualitative research methods. By using social media that is broadcast on YouTube, this jingle can change the views of parents in Indonesia.
Keywords: Information, Bullying, Social Media, Semiotika

## PENDAHULUAN
Peran  media  massa  di  era  digital  ini  sangat  dibutuhkan  oleh  seluruh  lapisan masyarakat, mulai berkurang media massa konvensional membuat beralih ke media massa online dan digital.  Banyaknya media massa yang beralih (konvergensi) ke online dan digital memaksa  masyarakat  untuk  membiasakan  mendapatkan  informasi  melalui  media  massa secara online dalam bentuk digital.  Di era digital ini, informasi berkembang dan menyebar dengan  sangat  cepat,  terutama  di  ranah  internet.  Informasi  dalam  industri  internet berkembang  sangat  cepat  terutama  pada  media  sosial  (youtube,  facebook,  instagram twitter  dll).  Youtube  sebagai  media  sosial  yang  banyak  digunakan  untuk  media  informasi yang sangat efektif.
YouTube      merupakan    sebuah    kanal  web  video  sharing  (berbagi)    yang  sangat populer  karena    pembuat dan  pengguna  dapat membuat, menonton, dan berbagi klip secara gratis.    Didirikan    pada    bulan  februari    2005    oleh    3    orang   mantan pegawai PayPal,   yaitu   Chad   Hurley,Steve  Chen  dan  Jawed  Karim.  Pada umumnya video-video  di YouTube adalah video klip film,    TV,    serta    video    yang dibuat oleh penggunanya sendiri, (Tjanatjantia. Widika, 2013).  Salah  satu  fasilitas  dari  Google   ini, memang memfasilitasi penggunanya agar dapat  meng-upload    video  dan dapat diakses oleh pengguna  lain   dari  hampir  seluruh   dunia secara   gratis.   Bahwa dapat diartikan YouTube adalah database video yang sangat  populer di  dunia  internet zaman milenial sekarang ini,  atau  bahkan dapat  diartikan yang   paling   lengkap   dan   variatif.
Pesan  informasi  yang  disampaikan  oleh  media  sosial  atau  Youtube  harus disampaikan  secara lugas  dan tepat  sasaran . Berdasarkan Kelly (2011:10), informasi  adalah data  yang  dapat    diolah  yang  menjadikan  sebuah  bentuk  yang  sangara  berarti  bagi penerimanya  dan  akan  memberikan  manfaat  dalam  pengambilan  suatu  keputusan  pada saat ini atau yang akan datang.
Fenomena kekerasan pada anak mulai marak lagi dilakukan di Indonesai. Salah satu kekerasan pada anak yakni di wilayah Sulawesi Utara, seorang siswa MTS meninggal akibat di-bully oleh temannya (www.tribunnews.com, Kamis 17-11-2022). Bullying adalah fenomena yang sangat diwaspadai oleh  semua negara. Bullying pertama kali dikenal sebagai gaduh sekitar tahun 1960 dan 1970 oleh  Heinemann, seorang fisikawan sekolah Swedia. Bullying adalah  penyerangan  oleh  sekelompok  hewan  terhadap  seekor  hewan.  Zaman  sudah berubah,  istilah  bullying  sudah  diganti  dengan  istilah  ejekan.  Definisi  bullying  adalah serangan  atau  tindakan  agresif  di  mana  seseorang  melakukan  tindakan  agresif  dengan maksud untuk menyebabkan kerugian dan ketidaknyamanan pada korban. Bullying adalah tindakan  yang  tidak  dapat  diterima.  Setiap  negara  pasti  memiliki  organisasi  khusus  yang
memantau dan mencegah kegiatan anak agar bullying tidak terjadi di usia dini. Di Indonesia ada organisasi bernama KPAI (Komisi Pengawasan Anak Indonesia).
Pendirian  KPAI  disahkan  oleh  Undang-Undang  Perlindungan  Anak  No.  23  Tahun 2002 diubah  dengan Undang-Undang Perlindungan  Anak No. 23  Tahun 2002 Perubahan Undang-Undang No. 35 Tahun 2014. Pasal 74 menjelaskan sebagai berikut:
1. Untuk meningkatkan pengawasan terhadap perwujudan hak-hak anak, undang-undang ini membentuk Komisi Independen Perlindungan Anak Indonesia.
2. Dalam  hal  diperlukan,  pemerintah  negara  bagian  dapat  membentuk  komite  negara perlindungan  anak  atau  lembaga  sejenis  untuk  mendukung  pemantauan penyelenggaraan perlindungan anak di daerah.
Berbagai  upaya  dilakukan    oleh  KPAI  mengenai  untuk  mengantisipasi  kekerasan pada  Anak,  mulai  kerjasama  dengan  lembaga-lembaga  independen,  membentuk  tim khusus serta membuat jingle youtube di media massa. Jingle biasa diidentikan dengan iklan, tetapi  jingle  versi  youtube  diciptakan  bukan  sebuah  iklan  tetapi  sebuah  informasi  yang mengajak masyarakat untuk melindungi anak-anak Indonesia dari kekerasan sejak usia dini. Beberapa pengertian tentang iklan, diantaranya adalah:
1. Menurut  Kotler  dan  Amstrong  (2012  :  454)  iklan  adalah  segala  bentuk  penyajian  dan promosi  ide,  barang,  atau  jasa  secara  nonpersonal  oleh  suatu  sponsor  tertentu  yang memerlukan pembayaran.
2. Menurut Beardeb dan Ingram (2007 : 393) iklan adalah elemen komunikasi pemasaran yang  persuasif,  nonpersonal,  dibayar  oleh  sponsor  dan  disebarkan  melalui  saluran komunikasi massa untuk mempromosikan pemakaian barang, atau jasa.
3. Menurut Riyanto (2008) iklan  yang  menarik adalah iklan yang mempunyai  daya tarik, yaitu  memiliki  kemampuan  untuk  menarik  pasar  (audience)  sasaran.  Daya  tarik  iklan atau  power  of  impression  dari  suatu  iklan  adalah  seberapabesar  iklan  mampu memukau atau menarik perhatian pemirsanya (Indriarto, 2006).Kata iklan (advertising) berasal dari bahasa yunani yang artinya kurang lebih adalah ‘menggiring orang pada gagasan’. Adapun pengertian iklan secara komprehensif adalah “semua bentuk aktifitas untuk  menghadirkan  dan  mempromosikan  ide,  barang,  atau  jasa  secara  nonpersonal yang dibayar oleh sponsor tertentu: (Durianto, 2003). Iklan merupakan bentuk promosi dengan menggunakan media cetak dan elektronik. Iklan selama ini dipandang sebagai bentuk  promosi  yang  paling  efektif.  Iklan  merupakan  instrument  pemasaran  modern yang  akhirnya  didasarkan  pada  pemikiranpemikiran  (Engel  dkk,  1995)  karena  iklan merupakan  bentuk  komunikasi,  maka  keberhasilannya  dalam  mendukung  program pemasaran  merupakan  pencerminan  dari  keberhasilan  komunikasi  perusahaan
menggunakan iklan sebagai media komunikasi, tentu mengupayakan isi iklan tersebut mampu menciptakankeyakinan yang positif terhadap atribut-atribut produknya karena keyakinansemacam  ini  akan  mendorong  sikap  konsumen  yang  positif  juga  terhadap merektersebut. Menurut Shimp (2003) daya tarik yang sering digunakan dalam iklan:
a. Daya tarik peran pendukung (endorser) dalam iklan
b. Daya tarik humor dalam periklanan
c. Daya tarik rasa takut
d. Rasa bersalah sebagai pemikat e. Daya tarik musik iklan
Alat  pendukung  yang  digunakan  dalam  periklanan  untuk  tujuan  pemasaran  suatu produk  disebut  endoser  (bintang  iklan),  adapun  Shimp  (2002)  dalam  Husein  (2008) menjelaskan  bahwa  endoser  adalah  pendukung  iklan  atau  juga  yang  dikenal  sebagai bintang iklan yang mendukung  produk yang  di  iklankan. Endoser adalah icon atau sosok tertentu  yang  sering  juga  disebut  sebagai  direct  source  (sumber  langsung)  untuk mengantarkan  sebah  pesan  dan  atau  memperagakan  sebuah  produk  atau  jasa  dalam kegiatan promosi yang bertujuan untuk mendukung efektivitas penyampaian pesan produk (Suryadi, 2006: 132; Belch & Belch, 2004: 168). Begitu pula Sutisna (2003: 272) menjelaskan bahwa  penggunaan  opinion  leader  biasanya  cukup  efektif  dalam  pemasaran  bagi konsumen.  Manusia  cenderung  meniru  apa  yang  dilakukan  oleh  seorang  yang  dianggap lebih  dari  dirinya.  Penggunaan  endoser  yang  tepat  sebagai  pendukung  sebuah  iklan mampu  mempengaruhi  dan  mendapatkan  perhatian  konsumen  atas  pesan  yang disampaikan dalam iklan.
Jingle  iklan  adalah  pesan  iklan  yang  ditampilkan  menggunakan  musik  (Wells, Moriarty & Burnett, 2003:282). Jingle iklan adalah alat yang membuat orang terpesona oleh pesan penjualan, dengan menyusunnya ke dalam nada yang menarik perhatian, yang dapat didengungkan  atau  dinyanyikan  (Klepner,  1960:258).  Jingle  iklan  juga  dapat    diartikan sebagai  aransemen  musik  yang  asosiatif  pada  merek  atau  produk  tertentu  (Hardiman, 2006:60). Menurut Belch (2009:1003), “Musik adalah bagian penting dari suatu iklan televisi dan dapat diputar dalam berbagai variasi adegan. Musik memberikan latar belakang yang menyenangkan atau membantu menciptakan suasana yang nyaman”. Pencantuman sebuah lagu  terkenal  dalam  iklan  dapat  membantu  menarik  perhatian  dan  mengembalikan ingatan.Penggabungan  merek  dan  cuplikan  sebuah  musik  populer  menjadikan  merek  itu mudah diingat.Banyak iklan saat ini dibuat lagu sehingga mudah tertanam dalam ingatan jangka  panjang.  Musik  adalah  jembatan  penghubung  yang  membantu  menanamkan sebuah iklan dalam memori jangka panjang (Sutherland & Sylvester, 2004:139-140). Jingle dari iklan dapat membentuk kesadaran akan dan musik yang menjadi latar belakang dapat
membentuk  perasaan  tertentu  (Salomon,  2004:56).  Jingle  iklan  merupakan  pesan  yang terdapat  dalam  iklan.    Jingle  adalah  alat  yang  membuat  orang  terpesona  oleh  pesan penjualan  dan  membentuk  identitas  dengan  menyusunnya  ke  dalam  nada  yang  menarik perhatian,  yang  dapat  dinyanyikan.  Sebagai  strategi  kreatif  dalam  kampanye  periklanan jingle merupakan salah satu alat yang cukup efektif, maka dari itu banyak pengiklan yang membuat jingle untuk produk atau mereknya karena jingle menjadi daya yang tarik cukup kuat dalam menimbulkan tindakan yang berhubungan dengan pembelian dari produk atau merek  tersebut.  Berikut  beberapa  alasan  utama  pengiklan  menggunakan  iklan  berbasis jingle adalah karena mereka percaya bahwa musik dapat (Pelsmacker, dkk, 2004:198) adalah sebagai berikut :
1. Menimbulkan perhatian atau kesadaran akan produk.
2. Menciptakan susasana hati.
3. Menimbulkan  ketenangan  atau  menimbulkan  bunyi  emosional  yang  dapat meningkatkan evaluasi atas produk dan memfasilitasi penerimaan pesan. d. Mengirim pesan  dari  merek  dengan  cara  yang  unik.  e.  Membangun  personalitas  merek.  f. Mengkomunikasikan nilai budaya.
Berdasarkan  Keller  (2003:175)  dan  Soehadi  (2005:31)  ada  lima  rangkaian  elemen yang  harus  dimiliki  atau  dibuat  oleh  jingle  iklan  yaitu  memorability,  meaningfulness, likability,  adaptability,  dan  protectability.  Elemen  memorability  adalah  jingle  yang  mudah diingat.  Elemen  meaningfulness  adalah  jingle  yang  memiliki  arti  atau  makna.  Likability adalah jingle yang memiliki kemampuan untuk disukai. Adaptability adalah jingle iklan yang dapat menyesuaikan dengan perkembangan jaman.

## METODE PENELITIAN
Metode  Penelitian yang   digunakan metode  kualitatif menurut Bogdan dan  Taylor (1975:5),  menerangkan  metode  penelitian  kualitatif  adalah  proses  penelitian  yang  akan menghasilkan data deskriptif berupa data-data tertulis atau tidak tertulis yang didapat dari orang-orang  dan  perilaku  sehari-hari  yang  diamati.  Pendekatan  Teori  ini  menggunakan Analisa  Semiotika  Roland  Barthes  terhadap  Jingle  Youtube  KPAI  dengan  penelitian menganalisa selama beberapa hari (2 minggu) dalam memutar Jingle youtube KPAI.
Teknik  pengumpulan  data penelitian ini  dengan cara mengambil  screen short  dari kumpulan adegan pada Jingle KPAI dari youtube. Analisis data  memakai semiotika Roland Barthes, teori Roland Barthes ini fokus pada gagasan tentang signifikansi dua tahap, yaitu denotasi  dan  konotasi.  Denotasi  adalah  memdefinisikan  pada  objektif  kata,  sedangkan konotasi  merupakan  makna  dari  subjektif  atau  emosionalnya.  Roland  Barthes  dikenal
dengan seorang peneliti yang strukturalis sebagai pengikut saussre. Saussre adalah  istiah signifer  dan  signified  yang  menghubungkan  dengan  sebuah  ilmu  yang    mengkaji kehidupan tanda-tanda di tengah masyarakat. Tujuannya adalah menunjukkan bagaimana terbentuk dari tanda-tanda maupun kaidah-kaidah yang mengatur, oleh sebab karena  itu Roland Barthes menggunakan istilah tersebut untuk menunjukkan tingkatan  makna. Teori dikenal dengan “Two Orders of Signification”. Roland Bathers telah merancang dari sebuah model dalam proses negoisasi, serta ide  pemaknaan  dan interaktif. Berdasarkan  teori  ini dibagi menjadi 3 tahap, yaitu;
1. Denotasi adalah merupakan hubungan ekplisit antara tanda dengan realitas dalam hal pertandaan.  Artinya  kedudukan  denotasi  sebagai  sebuah  makna  awal  dari  sebuah tanda,  teks  dan  sebagainya.  Tahapan  ini  akan  menjelaskan  satu  hubungan  antara signifer  dan  signifield  dalam  sebuah  tanda  dan  antara  tanda  dengan  objek  yang diwakilinya  dalam  realitas  eksternal.  Denotasi  merujuk  pada  apa  yang  diyakini  akal sehat (common sense) dan makna yang teramat dari sebuah tanda.
2. Konotasi adalah merupakan salah satu dari tiga cara kerja tanda yang  ditahap kedua signifikasi  tanda.  Konotasi  terlihat  jelas  merupakan  interaksi  yang  terjadi  ketika  tanda yang  akan  bertemu  dengan  segala  perasaan  atau  emosi  dari  pengguna  serta  nilai kebudayaan dan ideologi. Roland Barthes juga menjelaskan bahwa faktor utama dalam konotasi  adalah  penanda  tanda  konotasi.  Barthes  berpendapat  bahwa  dalam    visual setidaknya  ada  perbedaan  antara  konotasi  dan  denotasi  yang  akan  tampak  jelas. Artinya denotasi adalah apa yang dilihat visual sedangkan konotasi adalah bagaimana proses pengambilan visual.
3. Mitos adalah merupakan cara kedua dalam cara kerja tanda yang akan digunakan pada kata-kata  yang  akan  menunjukkan  ketidakpercayaan  oleh  penggunanya.  Roland Barthes menggunakan sebuah mitos sebagai orang yang dapat mempercayainya. Mitos adalah  sebuah  cerita  dimana  dalam  suatu  kebudayaan  menjelaskan  ada  beberapa aspek dari realitas atau alam.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil
Fokus Penelitian ini pada Jingle KPAI yang ditayangkan di Youtube, Jingke KPAI ini merupakan  iklan  layanan  masyarakat  agar  melindungi  anak-anak  Indonesia  terhadap kekerasan pada anak usia dini yang ditayangkan di media massa terutama di website KPAI. Jingle KPAI memiliki tema-tema yang ada di video tersebut yaitu ada 3 tema, yaitu:
1. Ikon, logo KPAI serta tagline Ayo Lindungi Anak Indonesia
2. Kartun  Seorang  anak  dengan  latar  belakang  pantai  menggambarkan  anak  Indonesia berasal dari berbagai daerah terpencil.
3. Kartun  Seorang  anak  dengan  latar  belakang  Ibukota  dan  menggunakan  kursi  roda menggambarkan anak disabilitas
4. Kartun  seorang  yang  menggambarkan  anak  disabilitas  dan  anak  yang  lainnya  serta saling membantu satu sama lain dalam bermain serta dalam menggapai cita-cita. Makna ke  4 (empat) tema tersebut menampilkan  bahwa Komisi Pengawasan Anak Indonesia  memberikan  informasi  bahwa  semua  anak-anak  Indonesia  agar  diawasi  dalam perkembangan  dan  memberikan  semangat  agar  mencapai  tujuan  atau  cita-cita  menjadi anak yang ceria dan sehat.
Gambar 1. Logo, Simbol dan tagline
Sumber : www.kpai.go.id
Gambar 2. Seorang anak berkulit sawo matang berlatar belakang sungai
Sumber : www.kpai.go.id
Gambar 3. Seorang anak ceria disabilitas menggunakan kursi roda
Sumber : www.kpai.go.id
Gambar 4. Semua anak Indonesia dalam mencapai cita-cita
Sumber : www.kpai.go.id
Gambar 1 : Logo, Simbol dan tagline
Denotasi :
Logo  terbaru  KPAI  yang  melambangkan  logo  anak  dengan  saya  berwarna  kuning didalam  lingkaran  biru  dengan  tulisan  KPAI  berwarna  kuning  mempunyai  makna  sesuai dengan  visi  dan  misi  KPAI  sbb  : “terwujudnya sistem  pengawasan  penyelenggaraan  anak yang  efektif  dan kredibel”, serta  misi  KPAI  yaitu  meningkatkan  sistem  pengawasan perlindungan anak nasional (SPAN), mengoptimalkan kinerja organisasi  dan layanan  KPAI yang efektif dan kredibel.
Konotasi :
Logo  terbaru  KPAI  yang melambang logo  anak  berwarna  kuning  dengan  sayap, belum  banyak  orang  yang  mengetahui  makna  tersebut  bila  dipersepsikan  logo  tersebut bermakna dengan gambar burung di dalam lingkaran yang membuat seolah didekap atau dibina dan dibimbing dengan warna kuning merujuk warna matahari yang cerah dan biru yang adem.
Gambar 2 : Seorang anak berkulit sawo matang berlatar belakang sungai Denotasi :
Gambar menerangkan seorang anak yang sangat periang dengan senyum, berkulit sawo  matang  mewakili  anak-anak  Indonesia  dari  pedesaan  dengan  latar  belakang  laut dengan  keindahannya.    Bahwa  seluruh  anak  di  Indonesia  perlu  diperhatikan pertumbuhannya.

## Konotasi :
Gambar menampilkan anak kulit hitam manisnye, yang artinya Anak-anak Indonesia yang  mempunyai kulit sawo matang dan mempunyai senyum manis dan ramah sehingga harus  dilindungi  dan  dibina.    Setiap  anak  mempunyai  keunikan  dan  mempunya  ciri  khas dalam setiap gerak-geriknya.
Gambar 3 : Seorang anak ceria disabilitas menggunakan kursi roda Demotasi :
Gambar  menerangkan  seorang  anak  ceria  dengan  senyum  dibawah  kursi  roda, sebagai  anak  disabilitas  dengan  semangat  dengan  latar    Monas  dan  gedung-gedung mewah  lainnya.  Yang  menggambarkan  bahwa  setiap  anak  yang  mengalami ketidaksempurnaan dalam anggota tubuhnya harus semanggat dan ceria.
Konotasi :
Gambar  anak  yang  disabilitas  didaerah  perkotaan  adalah  memcerminkan  bahwa anak disabilitas juga  butuh dukungan dan pembinaan dalam bergaul dan menjadi pribadi yang tangguh sebagai seorang Anak Indonesia.
Gambar 4 : Gambar semua anak Indonesia dalam mencapai cita-cita Denotasi :
Semua anak Indonesia berhak dibimbing dan dibina serta diawasi dalam mencapai cita-citanya  yang  digambarkan  dalam  berbagai  asal  anak,  dari  anak  pedesaan,  anak perkotaan  dan  anak  dengan  keterbatasan  (disabilitas)  berhak  mendapat  pendidikan  dan mencapai tujuan mereka yang terbaik.
Konotasi :
Menggambarkan  seluruh  anak  Indonesia  yang  berasal  dari  mana  saja  berhak mendapatkan perlindungan sesuai dengan Bhinneka Tunggal Indonesia, berbeda-beda tapi tetap satu, bangsa Indonesia. Anak-anak yang menggambarkan dari berbagai daerah juga anak  yang  mengalami  keterbatasan  (disabilitas)  agar  dapat  diperhatikan  dan  dibimbing untuk mencapai cita-citanya dan kehidupannya.
Mitos
Dari pesan Jingle KPAI terdapat 2 (dua) mitos yang terkandung dalam pesan yang disampaikan melalui video jingle KPAI tersebut :
Mitos Usia dini seorang anak Indonseia yang digambarkan dengan keceriaan serta bentuk dan wajah yang mempunyai ciri khas dari sebuah Negara.  Anak-anak dibina dan diawasi dengan baik terlihat jelas yang digambarkan oleh logo KPAI dengan mendekap dan menyayangi anak-anak.  Keceriaan seorang anak-anak sangat diawasi walaupun sebagian anak-anak ada yang kurang beruntung dikarenakan mengidap disabilitas.  Kekuatan teman dan  keluarga  menjadikan  seluruh  anak-anak  di  Indonesia  semakin  kuat  dan  tegar  dalam menggapai cita-cita dan masa depan mereka.

## SIMPULAN
Represntasi Pesan Jingle KPAI dalam memberikan informasi dan komunikasi bahwa pesan  yang  disampaikan  Jingle  tersebut  menggambarkan  keceriaan  anak-anak  Indonesia dari  berbagai  daerah  dan  keterbatasan  anak-anak  Indonesia  yang  perlu  bimbingan  dan arahan  dari  Orang  tua,  agar  mereka  diperhatikan  perkembanganannya  untuk  mencapai tujuan atau cita-cita.   Walaupun ada  keterbatasan  dalam melakukan kegiatan sehari-hari, anak-anak Indonesia selalu ceria dan semangat untuk mencapai cita-cita tbut. Tanda-tanda yang mewakili kegiatan anak-anak Indonesia terasa kurang dengan ditampilkannya dalam bentuk  kartun.    Makna  simbol  yang  ditayangkan  dalam  jingle  KPAI  ini  terlalu  sedikit  dan perlu diperhatikan karakter orang tua yang membimbing anak-anak Indonesia.

## DAFTAR PUSTAKA
Barthes,  Roland.  2007.  Membedah  Mitos  Mitos  Budaya  Massa:  Semiotika  atau  Sosilogi
Tanda, Simbol dan Representasi. Yogyakarta : Jalasutra.
Bogdan R dan Taylor J.S. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosda Karya
Baran, S., J.,  dan Davis, D., K., 2010. Mass Communication Theory : Foundations, Ferment, and future 5th edition. Singapore: Cengage Learning
Durianto, Darmadi dan C. Liana. 2004. Analisis Efektivitas Iklan Televisi Softener Soft & Fresh di Jakarta dan Sekitarnya  dengan Menggunakan Consumer Decision Model.  Jurnal Ekonomi Perusahaan.Vol. 11, No. 1. pp.35-55.
Indriarto,  Fidelis.  2006.  Studi  Mengenai  Faktor  Kekhawatiran  dalam  Proses  Penyampaian Pesan Iklan. Jurnal Sains Pemasaran Indonesia. Vol. 5. No. 3. pp.243-268
Kotler,  Philip  dan  Amstrong,  Gary.  2008.  Prinsip-Prinsip  Pemasaran.  Edisi  12  Jilid  Satu.
Jakarta : Erlangga.
Prasetyo,  A.  B.  E.  (2011).  Bullying  di  sekolah  dan  dampaknya  bagi  masa  depan  anak.  El- Tarbawi, 4(1).
Sullivan, K. (2010). The anti-bullying handbook. Sage. Tumon, Krahe, B. (2005). Perilaku agresif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Denzin,  NK  &  Lincoln,  YS.  1994.  Introduction:  Entering  the  Field  of  Qualitative  Research.
Thousand Oaks: Sage Publications. Engkizar,
Bungin, B. 2003. Analisis Data Penelitian Kualitatif: Pemahaman Filosofis dan Metodologis Ke Arah Pengusaan Model Aplikasi. Jakarta: P.T. Raja Grafindo Persada. Coloroso,
Keller,  Kevin  Lane.  2003.  Best  Practice  Cases  in  Brranding  :  Lessons  from  the  World‟s
Strongest Brand. New Jersey: Prentice Hall,
Pelsmacker, Patrick De. 2004. Integrated Marketing Communication. Jakarta : Erlangga Rigby, K. (2007). Bullying in School: and What To Do About It. Australia: Acer Press. Diunduh dari  http://libgen.org/book/index.php?md5=8BABF4863085441D6D6FB516E 01FC57Apada 20 Maret 2015, pukul 11.52 WIB
Salomon,  Michael  R.  2004.  Consumer  Behavior:  buying,  having  and  being.  New  Jersey:
Pearson Education.
Shimp, A Terence. 2000. Periklanan Promosi. Jakarta: Erlangga
Syed, N. (2018). How can school curb - bullying. Diakses dari https://www.theeducatoronline.com/asia /news/how-can-schools-curb- bullying/246896