## PENINGKATAN PENGETAHUAN PETANI TERHADAP ADOPSI TEKNOLOGI PERBENIHAN TANAMAN DURIAN

## IMPROVEMENT OF FARMER KNOWLEDGE AGAINST ADOPTION OF DURIAN PLANT SEEDING TECHNOLOGY
Rahmat Oktafia , Wawan Eka Putra dan Miswarti
Balai Pengkajian Teknologi Pertanian (BPTP) Bengkulu Corresponding author : covermat212@yahoo.com

## ABSTRAK
Sosialisasi  perbenihan  tanaman  durian  secara  vegetatif  merupakan  salah  satu  upaya penerapan  teknologi  mendukung  pencapaian  produksi  benih  durian.  Dalam  akselerasi penerapan inovasi teknologi, pengetahuan petani mempunyai arti penting karena peningkatan pengetahuan  petani  merupakan  tahap  awal  dalam  suatu  proses  adopsi  inovasi  teknologi. Pengukuran tingkat pengetahuan responden dilaksanakan pada bulan Oktober 2019 di  Desa Kuro Tidur Kecamatan Argamakmur Kabupaten Bengkulu Utara. Metode penyuluhan  yang digunakan  adalah  metode  komunikasi  langsung  melalui  sosialisasi  dan  wawancara menggunakan kuisioner. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer, meliputi  karakteristik  responden  dan  tingkat  pengetahuan  responden  terhadap  perbenihan tanaman  durian.  Responden  pada  penelitian  ini  adalah  petani  yang  berada  di  sekitar  lokasi berjumlah 20 orang. Analisis kajian ini adalah before-after. Data tingkat pengetahuan petani dianalisis  menggunakan  statistik  deskriptif  dan  interval  kelas.  Interval  kelas  diukur  dengan membandingkan  hasil  pre-test  dan  post-test.  Peningkatan  pengetahuan  dianalisis  dengan menggunakan uji statistik Paired-Sampel T-Test , untuk melihat signifikansinya. Peningkatan pengetahuan  petani  terhadap  perbenihan  tanaman  durian  adalah  sebesar  12,08  %. Peningkatan  pengetahuan  petani  signifikan  dengan  nilai  0,003,  maka  dapat  disimpulkan bahwa  metode  sosialisasi  sebagai  metode  pembelajaran  berperan  signifikan  terhadap peningkatan  pengetahuan  petani  tentang  perbenihan  tanaman  durian.  Untuk  korelasi  atau hubungan  karakteristik  petani  (umur,  pendidikan  dan  pengalaman  berusahatani)  tidak berhubungan, karena nilai signifikan > dari 0,05.
Kata Kunci : pengetahuan; perbenihan; tanaman; durian

## ABSTRACT
Socialization  of  the  durian  plant's  vegetative  care  project  is  one  of  the  technological applications supporting the production of the durian seed. In acceleration to the application of  technological  innovation,  farmer  knowledge  has  significance  because  increased  farmer knowledge  is  the  first  stage  in  the  process  of  adoption  of  technological  innovation.  The survey level  of  respondents  was implemented in October 2019 in  the village of  Kuro Tidur district  Argamakmur  district  north  of  bengkulu  district.  The  counseling  method  used  isa direct  method  of  communication  through  socialization  and  interviews  using  the questionnaire.  The  type  of  data  used  in  this  study  is  the  primary  data,  including  the characteristics of the respondents and the level of respondents' knowledge of the elimination of the durian plant. The respondents on this study were farmers in the vicinity of 20 people. The  analysis  of  this  study  is  postmortem.Data  levels  of  farmers'  knowledge  are  analyzed
using  descriptive  statistics  and  class  intervals.  Classroom  intervals  are  measured  by comparing  the  results  of  pre-test  and  post-test.  Increased  knowledge  was  analyzed  using statistical tests  of t-test samples, to  see its significance. Increased farmer knowledge of  the durian plant preparation was 12,08%. Increased farmer knowledge significantly by a value of  0.003,  it  could  be  concluded  that  the  method  of  socialization  as  a  method  of  learning played  a  significant  role  in  the  increased  farmer's  knowledge  of  the  durian  plant maintenance. For correlation or relationships characteristic of farmers (age, education and economic experience) are unrelated, because of significant value >0,05.
Key words: knowledge; ignition; plant; durian

## PENDAHULUAN
Tanaman
durian merupakan tanaman  asli  di  kawasan  Asia  Tenggara yang  beriklim  tropis  seperti  Indonesia, Thailand  dan  Malaysia  (Ashari,  2006). Durian  menjadi  salah  satu  buah  yang mempunyai  kelezatan  rasa  dan  kekhasan aroma yang spesifik dan bernilai ekonomi. Sejauh ini durian lokal banyak tumbuh dan memiliki keragaman yang tinggi. Sebagian besar pohon durian  yang ada di  Indonesia saat  ini  berasal  dari  biji  (secara generative ).  Durian  ( Durio  zibethinus Murr )  merupakan  kekayaan  alam  yang ditanam  dan  berkembang  di  wilayah Indonesia.Durian  yang  dikenal  dengan “The  king  of  the  fruit” merupakan  buah yang  telah  lama  menjadi  unggulan  dan kebanggaan berbagai daerah yang memilikinya.  Daging  buahnya  yang bertekstur  lunak  dengan  rasa  yang  nikmat serta  baunya  yang  khas  serta  tajam membuat  buah  yang  berduri  ini  selalu digemari oleh berbagai lapisan masyarakat. Provinsi Bengkulu merupakan salah satu wilayah yang banyak ditemukan
sumberdaya  genetik  durian  dan  memiliki keragaman  yang  tinggi  (Miswarti,  2017). Berdasarkan  data  BPS  tahun  2012,  pohon durian  tumbuh  dan  ditemukan  di  10 kabupaten/kota  dan  pada  tahun  2011 produksinya  mencapai  331.016  kuintal (BPS Provinsi Bengkulu, 2012). Salah satu jenis  durian  unggul  Bengkulu  yang  telah dilepas  adalah  durian  Bentara  dengan Surat Keputusan Menteri Pertanian Nomor 493/Kpts/SR.120/  12/2015  (Kementerian Pertanian 2005).
Teknologi perbanyakan benih durian perlu dilakukan untuk melestarikan tanaman  durian.  Menurut  Uji  (2005) tanaman akan menghasilkan buah membutuhkan  waktu  yang  cukup  lama pada kisaran 7 – 10 tahun, namun dengan perbanyakan  vegetatif  tanaman  durian  ini akan berbuah lebih cepat  yaitu pada umur 4-5  tahun.  Salah  satu  faktor  yang mempengaruhi  ialah  penerapan  teknologi yang  rendah.  Oleh  karena  itu  perlu  cara perbanyakan durian yang dapat menghasilkan  bibit  varietas  unggul  untuk menghasilkan  produksi  tinggi.  Upaya
meningkatkan  perbanyakan  benih  durian, dilakukan  berbagai  kegiatan  antaranya adalah  melalui  sosialisai  penerapan teknologi  perbanyakan  secara  vegetative. Pendekatan  dengan  sistem  penerapan teknologi  ini  membawa  kepada  hasil perbanyakan  yang  seragam  dan  diketahui kualitas  dan  kuantitas  produksinya. Teknologi  ini  merupakan  inovasi  yang telah  banyak  berkembang  namun  petani sekitar kegiatan belum banyak mengetahuinya.
Penerapan  teknologi  yang  masih rendah  di  tingkat  petani,  berakibat  pada rendahnya  produktivitas  dan  pendapatan petani.  Penyuluhan  pertanian  telah  diakui sbagai suatu sistem penyampaian informasi dan pemberian nasehat penggunaan input dalam pertanian modern. Penyuluhan adalah proses pendidikan yang bertujuan untuk mengubah kesadaran dan perilaku (pengetahuan,  sikap,  dan  keterampilan) manusia ke arah  yang lebih baik sehingga mereka  menjadi  berdaya  dan  dapat mencapai  kehidupan  yang  lebih  baik  dan sejahtera  (Mardikanto,  2009),  perbaikan teknologi  dan  sistem  budidaya  durian melalui  peningkatan  pengetahuan  petani diharapkan dapat
meningkatkan produktivitas yang pada akhirnya meningkatkan pendapatan petani.
Peningkatan  perilaku  petani  melalui peningkatan  pengetahuan,  sikap,  dan
keterampilan merupakan salah satu strategi untuk  mempercepat  transfer  teknologi pertanian  kepada  pengguna.  Dalam akselerasi  penerapan  inovasi  teknologi, pengetahuan  petani  mempunyai  arti penting  karena  peningkatan  pengetahuan petani  merupakan  tahap  awal  dalam  suatu proses adopsi inovasi teknologi.
Peningkatan  pengetahuan  petani  dalam teknologi  perbanyakan  benih  durian  dapat melahirkan sikap positif terhadap teknologi  yang  didiseminasikan  dan  pada akhirnya  dapat  memperbaiki  keterampilan petani dalam menerapkan inovasi teknologi  yang  didiseminasikan  (Sudarta, 2005).  Melalui  peningkatan  pengetahuan, transfer  teknologi  diharapkan  dapat  lebih cepat  sampai  ke  pengguna.  Hal  ini  sangat erat kaitannya dengan kegiatan penyuluhan dan  faktor  sumberdaya  manusianya. Kemampuan seseorang dalam mempelajari sesuatu  berbeda-beda.  Demikian  pula tahap  perkembangan  mentalnya,  keadaan lingkungan  dan  kesempatannya.  Oleh karena itu, perlu dipilih metode penyuluhan  pertanian  yang  berdaya  guna dan  berhasil  guna  yang  dapat  berfungsi sebagai  proses  penyebarluasan  informasi, penerangan  atau  memberikan  penjelasan, perubahan  perilaku,  dan  pendidikan (Saadah, et al. 2011). Kegiatan pengkajian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan  pengetahuan  petani  melalui sosialisasi  inovasi  teknologi  perbenihan
tanaman durian dalam
upaya pengembangan  benih  durian  di  Provinsi Bengkulu  dan  untuk  mengetahui  korelasi antara  umur,  pendidikan  dan  tanggungan keluarga  petani  terhadap  peningkatan pengetahuan.

## METODE PENELITIAN
Pengkajian  ini  dilaksanakan  pada bulan  Oktober  2019  di  Desa  Kuro  Tidur Kecamatan Argamakmur Kabupaten Bengkulu
Utara. Pemilihan lokasi dilakukan  secara  sangaja  ( purposive ) karena  lokasi  merupakan  daerah  yang memiliki  durian  lokal  unggul.  Metode penyuluhan yang digunakan adalah metode
komunikasi  langsung  melalui  sosialisasi dan  wawancara  menggunakan  kuisioner. Jenis  data  yang  digunakan  dalam penelitian ini adalah data primer,  meliputi karakteristik  responden  dan  tingkat pengetahuan responden terhadap teknologi perbanyakan  benih  durian.  Responden pada  penelitian  ini  adalah  petani  yang berada  di  Kecamatan  Argamakmur Kabupaten  Bengkulu  Utara,  yang  dipilih secara sengaja ( purposive ) yaitu berjumlah
20  orang.  Metode  pengambilan  sampel dilakukan dengan cara sebelum dan setelah sosialisasi  ( before-after ).  Karakteristik responden  yang  dikaji  adalah  umur, pendidikan,  dan  pengalaman  berusahatani (Tabel 1).

## Tabel 1. Karakteristik  Petani  berdasarkan  Umur,  Pendidikan,  dan  Pangalaman
Berusaha Tani No. Karakteristik Kelompok (tahun) Jumlah Responden Jumlah (%) 1.  Umur 19 – 63 20 100 2.  Pendidikan 3 6 9 12 16 1 4 4 7 4 5 20 35 20 20 3.  Pengalaman berusahatani < 10 >11 – 20 15 3 75 15 >21 – 30 1 5 >31– 40 1 5 Sumber : Data primer diolah tahun, 2019. Data pengetahuan responden terhadap  perbenihan  tanaman  durian dihitung  dengan  menggunakan  rumus index % (Agustina, 2017): Rumus Index % = Total Skor / Y x 100
Keterangan :
Y = Skor tertinggi x jumlah responden
Metode analisis penelitian ini adalah before-after.  Data  tingkat  pengetahuan petani  dianalisis  menggunakan  statistik deskriptif dan interval kelas. Interval kelas diukur  dengan  membandingkan  hasil  pre- test dan post-test. Analisis data peningkatan  pengetahuan  petani  sebelum dan  sesudah  dilaksanakan  sosialisasi dilakukan  melalui  pengujian  dengan menggunakan  Uji  Statistik Paired  Sample T-Test berdasarkan  Riduwan  dan  Alma (2009). Peningkatan
pengetahuan dianalisis  dengan  menggunakan  uji statistik Paired-Sampel T-Test , untuk melihat signifikansinya.
Pedoman  pengambilan  keputusan dalam  Uji Paired  Sample  T-Test berdasarkan  nilai  signifikan  dengan  SPSS 16. Jika nilai probabilitas atau Sig. (2- tailet)  <  0,05,  maka  terdapat  perbedaan yang  signifikan  antara  hasil  belajar  pada data  pre-test  dan  post-test  yang  artinya terdapat  peranan  penggunaan  metode
evaluasi terhadap strategi sosialisasi dalam meningkatkan  pengetahuan  peserta    yang merupakan  petugas  petani.  Sebaliknya, jika nilai probabilitas atau Sig. (2-tailet) > 0,05, maka Tidak terdapat perbedaan yang signifikan  antara  hasil  belajar  pada  data pre-test  dan  post-test  yang  artinya  tidak ada  peranan  kegiatan  sosialisasi  dalam meningkatkan  pengetahuan  peserta  yang merupakan petani.
Analisis  korelasi  merupakan  studi pembahasan  tentang  derajad  keeratan hubungan  antar  variabel  yang  dinyatakan dengan  koefisien  korelasi.  Hubungan antara  variabel  bebas  (x)  dan  variabel terikat  (Y).  Kekuatan  korelasi  linear  antar variabel  X  dan  variabel  Y  disajikan dengan  rxy  didefinisikan  dengan  rumus seperti di bawah ini (Sugiyono, 2011) :

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil  pengkajian  menunjukkan bahwa  usia  petani  secara  keseluruhan termasuk  pada  usia  produktif  yaitu  umur 19-63  tahun  sebanyak  20  orang  (100%). Menurut  Rusli  (2012),  tenaga  kerja produktif  adalah  orang  yang  berada  pada rentang  umur  15−64  tahun.  Dominasi tingkat  pendidikan  petani  adalah  Sekolah Menengah  Pertama  yaitu  sebanyak  35%.
Umur  dan  pendidikan  formal  sangat mempengaruhi  tingkat  perilaku  seseorang dalam  pengambilan  keputusan.  Tingkat pendidikan  mempengaruhi  pola  pikir, keterampilan,  sikap  dan  pengambilan keputusan  dan  tingkat  pendidikan  juga sangat  mempengaruhi  dalam  menerima informasi  (Nazariah,  2015).  Semakin tinggi pendidikan seseorang semakin cepat pula yang bersangkutan menerima
informasi.  Dengan  kata  lain,  pendidikan formal  yang  cukup  dari  responden mengindikasikan
bahwa responden termasuk dalam kategori yang cukup cepat
dalam menerima informasi. Umur produktif dengan tingkat pendidikan tinggi memungkinkan  petani  menjadi  lebih dinamis  dan  lebih  mudah  menerima inovasi baru. Soekartawi
(1988 )menyatakan  bahwa  mereka    yang berpendidikan  tinggi  relatif  cepat  dalam melaksanakan    adopsi    teknologi,  begitu juga    sebaliknya    mereka    yang berpendidikan    rendah    relatif    agak  sulit untuk melaksanakan adopsi inovasi dengan cepat.  Jika  pengetahuan  petani  tinggi  dan petani  bersikap  positif  terhadap  suatu teknologi  baru  di  bidang  pertanian,  maka penerapan teknologi tersebut akan menjadi lebih  sempurna,  yang  pada  akhirnya  akan memberikan hasil secara lebih memuaskan baik  secara  kuantitas  maupun  kualitas (Sudarta, 2005).
Pengalaman  juga  berperan  dalam peningkatan pengetahuan seseorang.
Responden  pada  kegiatan  sosialisasi perbanyakan  benih  durian  ini  memiliki pengalaman  berusahatani  yang  paling dominan  adalah  mulai  dari  1-10  tahun
sebanyak
75%. Dengan adanya pengalaman  berusahatani    diharapkan penerapan  teknologi  perbanyakan  benih durian yang didiseminasikan menjadi lebih mudah menjadi lebih sempurna, yang pada akhirnya  akan  memberikan  hasil  secara lebih  memuaskan  baik  secara  kuantitas maupun kualitas (Sudarta, 2005).

## Tingkat  Pengetahuan  Petani  terhadap Teknologi Perbanyakan Benih Durian
Pengetahuan petani terhadap teknologi  perbanyakan  benih  duriandilihat dari 12 pernyataan dapat dilihat pada Tabel 2.
Peningkatan  pengetahuan  petani  setelah sosialisasi  diukur  dengan  membandingkan hasil  pre-test  dan  post-test.Hasil  kajian menunjukkan bahwa peningkatan pengetahuan petani setelah sosialisasi rata- rata  12,08  %.  Dapat  dilihat  juga  bahwa tingkat  pengetahuan  petani  sebelum sosialisasi  sudah  cukup  tinggi,  ini  dapat dilihat  di  tabel  kolom  sebelum  sosialisasi yaitu 66,25%.
Sedangkan  hasil  uji  paired  sample t-test  dapat  di  Interpretasi  dalam  dua output yaitu dapat dilihat pada Tabel 3 dan Tabel 4.

## Tabel 2. Tingkat  Pengetahuan  Petani  terhadap  Teknologi  Perbanyakan  Benih  Durian Dlihat dari 12 Pertanyaan
No. Pertanyaan Sebelum Sosialisasi (%) Sesudah Sosialisas i (%) Perubahan tingkat pengetahuan (%) 1 Varietas yang telah dilepas oleh pemerintah baik berupa varietas baru maupun varietas lokal yang mempunyai kelebihan dalam potensi hasil dan/atau sifat-sifat lainnya disebut: 95,0 95,0 0 2 Pengembangan tanaman durian diperlukan benih unggul. Kesalahan dalam penggunaan benih durian akan mengakibatkan kerugian yang besar karena baru dirasakan setelah tanaman berbuah. Benih yang benar kecuali adalah 60,0 75,0 15 3 Perbanyakan durian dilakukan secara generatif dan vegetatif. Untuk mendapatkan benih yang sama dengan induknya dapat dilakukan dengan cara perbanyakan 10,0 50,0 40 4 Perbanyakan  tanaman durian yang diperbanyak dengan vegetatif 80,0 90,0 10 5 Faktor yang mempengaruhi keberhasilan penyambungan antara lain 95,0 100,0 5 6 Varietas lokal durian yang telah dilepas ke Kementerian berasal dari Bengkulu 55,0 65,0 10 7 Durian varietas lokal yang telah didaftarkan Ke Kementerian Pertanian melalui PPVTPP sebagai asset pemerintah Kabupaten Bengkulu Utara adalah : 10,0 15,00 5 8 Tanah yang digunakan untuk membuat media tanam perbenihan durian adalah 65,0 80,00 15 9 Syarat tanaman yang akan dijadikan batang bawah antara lain 80,0 90,00 10 10 Syarat tanaman yang akan dijadikan sebagai batang atas sebagai berikut: 65,0 90,0 25 11 Keberhasilan sambungan dicirikan mata tempel berwarna hijau. Langkah selanjutnya adalah: 85,0 95,0 10 12 Pemeliharaan benih durian yang umum dilakukan untuk pembenihana adalah: 95,0 95,0 0 Tingkat pengetahuan rata-rata 66,25 78,33 12,08 Sumber : Data primer 2019.

## Tabel 3. Hasil Analisis Statistik (Paired Samples Statistics) Data Pre-test dan Post-test Peningkatan Pengetahuan Petani
Mean N Std. Deviation Std. Error Mean Pair 1 Pretest 66.25 12 29.705 8.575 Posttest 78.33 12 24.710 7.133 Interpretasi dari Tabel 3. memperlihatkan  hasil  ringkasan  statistik dari  kedua  sampel  atau  data  pre-test  dan post-test.  Untuk  nilai  pretest  diperoleh
rata-rata  hasil  penilaian  sebesar  66,25. Sedangkan  untuk  nilai  post-test  diperoleh nilai  rata-rata  hasil  penilaian  sebesar 78,33.
Tabel 4.  Hasil  Ringkasan  Statistik  (Paired  Samples  Test)  Data  Pretest  dan  Posttest Peningkatan Pengetahuan Petani.

## Paired Differences
T df Sig. (2- tailed) Mean Std. Deviation Std. Error Mean 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper Pair 1  Pretest – Posttest -12.083 11.172 3.225 -19.182  -4.985  -3.747  11 .003
Interpretasi dari Tabel 4 diperlihatkan hasil ringkasan  statistik  dari  kedua  sampel  atau data  pretest  dan  posttest.  Terlihat  bahwa nilai  Sig.  (2-tailed)  sebesar  0,003  lebih kecil  dari  0,05  maka  dapat  disimpulkan bahwa  metode  sosialisasi  sebagai  metode pembelajaran berperanan signifikan terhadap  peningkatan  pengetahuan  petani tentang perbenihan tanaman durian dengan nilai signifikan 0,003.
Korelasi  Umur, Pendidikan, dan Lama Berusahatani dengan Peningkatan Pengetahuan tentang Teknologi Perbanyakan Benih Durian Dari  hasil  analisis  korelasi  dengan menggunakan SPSS 16.0 korelasi spearman    umur,  pendidikan  dan pengalaman berusahatani tidak berhubungan signifikan
terhadap peningkatan  pengetahuan  petani  tentang teknologi  perbanyakan  benih  durian  yaitu >  0,05.  Peningkatan  pengetahuan  petani tidak  dipengaruhi  oleh  umur,pendidikan dan  pengalaman  berusahatani,  karena dalam  kegiatan  sosialisasi  diperlukan
metode yang tepat serta keseriusan peserta supaya yang disampaikan dalam
pertemuan dapat ditangkap secara sempurna oleh peserta.

## KESIMPULAN
Peningkatan  pengetahuan  petani setelah  mengikuti  kegiatan  sosialisasi tentang  teknologi  perbenihan  tanaman durian rata-rata sebesar  12,08 %. Korelasi umur, pendidikan dan pengalaman berusahatani tidak berhubungan signifikan terhadap  peningkatan  pengetahuan  petani tentang perbenihan tanaman durian.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis  mengucapkan  terima  kasih kepada  Bapak  Kepala  BPTP  Balitbangtan Bengkulu  yang  telah  memberikan  arahan dan masukan, serta semua pihak yang telah membantu  dalam  pelaksanaan  pengkajian ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Agustina R dan Chandra A. 2017. Analisis Implementasi  Game  Edukasi  “ The
Hero Diponegoro ” Guna Meningkatkan  Hasil  Belajar  Siswa
di  MTS.  Attarogie  Malang.  Jurnal Teknologi  Informasi.  ISSN  2086- 2989. Vo.8 No.1.
Ashari,  S.  2006.  Hortikultura  Aspek Budidaya. UI Press. Jakarta. 490pp.
Badan  Pusat  Statistik  Provinsi    Bengkulu (2012)  Provinsi  Bengkulu      dalam angka.Bengkulu, Badan Pusat StatistikProvinsi Bengkulu. Kementerian Pertanian(2005) KeputusanMenteri Pertanian Nomor:  493/Kpts/S.R.120/12/2005 tentang  Pelepasan  Durian  Bentara Sebagai  Varietas  Unggul.  [Online] Tersedia pada: http://perundangan.pertanian.go.id/ admin/k_mentan/SK-493-05.pdf [Diakses 08 Maret 2020]. Mardikanto, Totok. 2009. Sistem Penyuluhan  Pertanian.  Sebelas Maaret University Press. Solo. Miswarti, Calista I, Putra W.E, Oktafia R, Artanti  H,  Zainani  dan  A  S  H. 2019.  Laporan  Akhir  Pemanfaatan Hasil Eksplorasi Sumberdaya Genik  Mangga/Manggis/Durian  di Provinsi Bengkulu.
Miswarti,  PutraW.E.,  SugandiD..  2017. Analisis Keragaman plasma Nutfah Durian  di  Provinsi  Bengkulu Bedasarkan  Karakter  Morfologi. Buletin Plasma Nutfah. Nazariah. 2015. Percepatan Difusi Teknologi  Ptt  Kedelai  Di  Provinsi Aceh.  Prosiding  Seminar  Nasional Yang Diselenggarakan Pada Tanggal 24 – 25 Agustus Di Bogor, Temu  Teknis  Jabatan  Fungsional Non Peneliti.Halaman :93-99. Riduwan  dan  Alma,  B.  2009.  Pengantar Statistika Sosial. Alfabeta: Bandung Rusli S. 2012. Pengantar ilmu kependudukan. Edisi revisi. Jakarta (ID): LP3ES. Saadah,  Sulili  A  dan  Binindra    2011. Peranan Penyuluh Pertanian Terhadap  Pendapatan  Petani  yang Menerapkan  Sistem  Tanam  Jajar Legowo.    JA,  Volume.  7  No.  2. Halaman : 1-11 Sugiyono. 2011. Statistik Untuk Penelitian. Penerbit Alfabeta Bandung Sudarta, W. 2005. Pengetahuan dan Sikap Petani  Terhadap  Pengendalian
Hama  Tanaman  Terpadu  (Online). http: //ejournal .unud. ac.id/ abstrak / (6)%20soca-sudarta- pks%20pht(2).pdf diakses 30 Desember 2009. Soekartawi. 1988. Prinsip Dasar
Komunikasi  Pertanian.  Penerbit Universitas Indonesia. Jakarta.
Uji,  T.  2005.  Keanekaragaman  jenis  dan sumber plasma nutfah Durio (Durio sp.)  di  Indonesia.  Bul.  Plasma Nutfah 11(1):28–33.