## Sosialisasi Sanitasi di SMP 2 Minas sebagai Upaya Meningkatkan Kesadaran dalam Perilaku Sanitasi di Sekolah
Sanitation Socialization at SMP 2 MINAS as an Effort to Increase Awareness in Sanitation Behavior at School
Benny Heltonika 1 , Adi Novendri Pradana 2* , Ahmad Zamzamir 1 , Barbie Yoppi Wandira 1 , Desy Ayu Fitriah 2 , Halifah Fauziyyah 1 , Juminah 3 , Maikel Hayati 2 , Nur Aini 1 , Rahel Meriani Siringo Ringo 1
1 Fakultas Perikanan dan Kelautan, Universitas Riau, Pekanbaru, 28293 Indonesia
2 Fakultas Ilmu Sosial dan Politik, Universitas Riau, Pekanbaru, 28293 Indonesia
3 Fakultas Pertanian, Universitas Riau, Pekanbaru, 28293 Indonesia  adi.novendri1568@student.unri.ac.id

## Diterima: 17 September 2023; Disetujui: 29 September 2023

## Abstrak
Studi ini memiliki tujuan  yang sangat penting dalam  meningkatkan  kesadaran dan perilaku sanitasi di  SMP  2  Minas  melalui  program  sosialisasi.  Pengabdian  ini  menyoroti  pentingnya  pendekatan pendidikan dan sosialisasi dalam mempromosikan kesadaran sanitasi. Ini adalah langkah yang sangat bijak  karena  pendidikan  dan  sosialisasi  adalah  kunci  untuk  mengubah  perilaku,  terutama  di lingkungan sekolah. Metode pengabdian yang digunakan adalah  metode diskusi dengan melakukan pendekatan sosialisasi melalui pertemuan dengan siswa siswi di aula SMP 2 Minas. Kegiatan diawali dengan  penyampaian  materi  oleh  perwakilan  dari  mahasiswa  pengabdian  dan  selanjutnya  kegiatan dilanjutkan dengan berdiskusi antara siswa siswi dan mahasiswa pengabdian. Hasilnya menunjukkan peningkatan  signifikan  dalam  tingkat  kesadaran  sanitasi  di  kalangan  siswa  dan  staf  sekolah  setelah implementasi  program  sosialisasi.  Juga  menunjukkan  peningkatan  dalam  praktik  sanitasi,  termasuk penggunaan  toilet  yang  benar,  mencuci  tangan  dengan  baik,  dan  pemeliharaan  fasilitas  sanitasi  di sekolah. Selain meningkatkan kesadaran, hasil juga menunjukkan peningkatan dalam praktik sanitasi. Ini mencakup penggunaan toilet yang benar, mencuci tangan dengan baik, dan pemeliharaan fasilitas sanitasi  di  sekolah.  Peningkatan  praktik  sanitasi  ini  sangat  penting  untuk  mencegah  penyebaran penyakit dan memastikan lingkungan yang lebih sehat.
Kata Kunci: Kuliah Kerja Nyata, Sanitasi, SMPN 2 Minas.

## Abstract
This  study  has  a  very  important  objective  in  increasing  sanitation  awareness  and  behavior  in  SMP  2  Minas through  socialization  programs.  This  dedication  highlights  the  importance  of  education  and  socialization approaches in promoting sanitation awareness. This is a very wise move because education and socialization are key to changing behavior, especially in the school environment. The service method used is a discussion method by conducting a socialization approach through meetings with female students  in the hall of SMP N 2 Minas. The  activity  began  with  the  delivery  of  material  by  representatives  of  service  students  and  then  the  activity continued  with  discussions  between  female  students  and  service  students.  The  results  showed  a  significant increase  in  the  level  of  sanitation  awareness  among  students  and  school  staff  after  the  implementation  of  the socialization program. It also showed improvements in sanitation practices, including proper use of toilets, good hand washing, and maintenance of sanitation facilities in schools. In addition to raising awareness, the results also showed improvements in sanitation practices. This includes proper use of toilets, good hand washing, and maintenance of sanitation facilities in schools. This improvement in sanitation practices is essential to prevent the spread of disease and ensure a healthier environment.
Keywords: Community Service Program, Sanitation, SMP 2 Minas.

## 1. PENDAHULUAN
Menurut  Blum  (1978),  lingkungan  dan perilaku  mempunyai  andil  yang  paling  besar terhadap  status  kesehatan.  Lingkungan  sangat berpengaruh terhadap individu karena lingkungan merupakan lahan untuk perkembangan perilaku. Lingkungan memiliki potensi  sebagai  tempat  terjadinya  penularan penyakit,  pencemaran  lingkungan,  ataupun gangguan  kesehatan  lainnya.  Lingkungan sekolah  merupakan  salah  satu  tempat  yang wajib  menyelenggarakan  sanitasi  lingkungan, karena sekolah berperan menjadi pintu masuk dari  perubahan  perilaku  sehat  (Irwandi et  al ., 2016)
Sosialisasi  sanitasi  adalah  komponen kunci  dalam  upaya  untuk  meningkatkan kesehatan  dan  kesejahteraan  masyarakat. Sanitasi  adalah  salah  satu  hak  asasi  manusia dan  berdampak  pada  kualitas  hidup  manusia (Ahmad,  2019).    Era  modern  ini,  ketika  akses terhadap  fasilitas  sanitasi  yang  layak  masih menjadi tantangan dibeberapa wilayah, penting  bagi  lembaga  pendidikan  untuk  turut serta  dalam  upaya  meningkatkan  kesadaran dan  perilaku  sanitasi  di  kalangan  siswa  dan staf  sekolah.  Sekolah  memiliki  peran  penting dalam  membentuk  pola  pikir  dan  perilaku siswa,  yang  pada  gilirannya  dapat  membawa perubahan positif dalam komunitas yang lebih luas.
SMP 2 Minas, sebagai lembaga pendidikan  yang  bertanggung  jawab  atas pendidikan dan perkembangan karakter siswa, memiliki  potensi  besar  untuk  mempengaruhi cara siswa memahami dan mengadopsi praktik sanitasi yang baik. Dalam rangka memaksimalkan  potensi  ini,  SMP  2  Minas telah meluncurkan program sosialisasi sanitasi yang  komprehensif.  Program  ini  bertujuan untuk menciptakan lingkungan yang mendukung  pemahaman  tentang  sanitasi sebagai bagian integral dari kehidupan sehari- hari.
Menurut  Hardiyanti et  al .  (2019)  salah satu  kegiatan  yang  dilakukan  di  sekolah adalah  Penerapan  Prilaku  Hidup  Bersih  dan Sehat (PHBS). Kegiatan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di sekolah merupakan salah satu  upaya  strategis  untuk  menggerakan  dan memperdayakan  lingkungan  sekolah  untuk
hidup  bersih  dan  sehat.  Sekolah  yang berperilaku  hidup  bersih  dan  sehat  akan membentuk siswa yang sehat dan cerdas.
Berdasarkan  data  nasional  Kemenkes tahun  2022  menunjukkan  bahwa  persentase pelaksanaan
Sanitasi Total Berbasis Masyarakat  (STBM)  di  Provinsi  Riau  tahun
2021  masih  91,15%  melaksanakan  STBM.
Rendahnya pelaksanaan STBM akan menimbulkan  penyakit  berbasis  lingkungan seperti  diare,  Demam  Berdarah  (DBD). kecacingan (Diana et al ., 2013).
Program ini diharapkan dapat memberikan manfaat yang signifikan, termasuk  peningkatan  pemahaman  tentang sanitasi,  peningkatan  praktik  sanitasi,  dan penurunan risiko penyakit yang terkait dengan sanitasi  yang  buruk.  Tujuan  utama  dari program  sosialisasi  sanitasi  ini  adalah  untuk meningkatkan  kesadaran  tentang  pentingnya sanitasi  yang  baik  dan  mendorong  praktik sanitasi yang lebih baik di kalangan siswa dan staf SMP 2 Minas.

## 2. METODE PENERAPAN

## Waktu dan Lokasi Pengabdian
Kegiatan  ini  dilakukan  di  SMP  2  Minas Desa
Mandiangin
Kecamatan Minas,
Kabupaten  Siak.  Program  sosialisasi  sanitasi diawali  dengan  pertemuan  awal  antara  tim penelitian dan staf sekolah untuk memperkenalkan tujuan dan rencana pelaksanaan program.

## Metode
Penerapan  kegiatan PHBS di lingkungan sekolah  diperlukan  adanya  pendidikan  terkait perilaku  hidup  sehat.  Pemberian  pengetahuan ini,  diharapkan  dapat  membentuk  sikap  siswa tentang  kehidupan  yang  sehat,  sehingga  hal tersebut  dapat  diterapkan  menjadi  suatu kebiasaan  untuk  berperilaku  bersih  dan  sehat di  sekolah  sehingga  dapat  mencegah  penyakit, dan  mewujudkan  lingkungan  sekolah  yang sehat (Zuliyanti & Rachmawati, 2020).
Sasaran  kegiatan  sosialisasi  ini  siswa SMP 2 Minas guru beserta staf sekolah. Metode penerapan kegiatan sosialisasi sanitasi di SMP2 Minas  dilakukan  dengan  beberapa  tahapan. Sosialisasi  kepada  siswa  dan  staf  sekolah tentang  pentingnya  sanitasi  di  lingkungan
masyarakat  terutama  di  sekolah  dengan pemaparan  materi  serta  berbagai  komponen sanitasi beserta contohnya. Dilanjutkan dengan sesi  tanya  jawab  seputar  sanitasi  oleh  seluruh peserta sosialisasi untuk memastikan pemahaman siswa tentang sanitasi, kasus yang terjadi  di  lingkungan  baik  tempat  tinggal maupun  sekolah.  Di  akhiri  dengan  pemberian apresiasi  kepada  beberapa  peserta  sosialisasi yang  mampu  menjabarkan  dan  menjawab dengan benar tentang materi sanitasi yang telah di bahas.

## 3. HASIL DAN KETERCAPAIAN SASARAN

## Pentingnya Sosialisasi Sanitasi di Sekolah
Sosialisasi  sanitasi  di  sekolah  memiliki dampak yang luas. Ini membantu menciptakan kesadaran  awal  tentang  pentingnya  sanitasi pada  siswa.  Dengan  pemahaman  yang  kuat tentang manfaat sanitasi yang baik, siswa lebih cenderung  mengadopsi  perilaku  sanitasi  yang sehat sejak dini.

## Gambar 1. Sosialisasi sanitasi
Sosialisasi  sanitasi  di  SMP  2  Minas mencakup  pengajaran  dasar-dasar  sanitasi, seperti mencuci tangan dengan benar, pengelolaan limbah, dan kebersihan lingkungan.  Ini  mencakup  teknik-teknik  yang praktis  dan  mudah  diikuti  oleh  siswa.Menurut (Sulistyowati,  2016)  kegiatan  cuci  tangan merupakan  teknik  dasar  yang  paling  penting dalam pencegahan dan pengontrolan penularan infeksi.

## Peran Aktif Sekolah dan Partisipasi Orang Tua
Sekolah  dapat  menjadi  model  dalam praktek  sanitasi  yang  baik.  Ini  menciptakan lingkungan  yang  mendukung  perilaku  sanitasi yang  baik.  Guru  dan  staf  sekolah  memiliki peran  penting  dalam  mendorong  perilaku sanitasi yang baik. Mereka tidak hanya menjadi
teladan  bagi  siswa  tetapi  juga  berperan  dalam pengawasan  dan  pengawalan  pelaksanaan sanitasi di lingkungan sekolah.
Melibatkan  orang  tua  dalam  sosialisasi sanitasi  adalah  langkah  yang  penting.  SMP  2 Minas  berkomunikasi  secara  aktif  dengan orang tua siswa untuk memberikan pemahaman  tentang  pentingnya  kerjasama dalam memastikan anak-anak mereka memiliki perilaku  sanitasi  yang  baik  di  rumah  dan  di sekolah.

## Evaluasi Kegiatan
Upaya sosialisasi sanitasi di SMP 2 Minas terus dievaluasi dan ditingkatkan. Ini mencakup mengukur dampak program, mendengarkan  umpan  balik  dari  siswa,  guru, dan orang tua, serta melakukan perubahan jika diperlukan.  Upaya  sosialisasi  sanitasi  di lingkungan sekolah dapat meningkatkan kesadaran  siswa  akan  pentingnya  sanitasi  dan kesehatan  lingkungan.  Selain  itu,  upaya sosialisasi  sanitasi  di  lingkungan  sekolah  juga dapat  meningkatkan  implementasi  sanitasi lingkungan di sekolah.
Upaya  sosialisasi  sanitasi  di  lingkungan sekolah  dapat  meningkatkan  kesadaran  siswa akan  pentingnya  sanitasi  dan  kesehatan lingkungan. Selain itu, upaya sosialisasi sanitasi di lingkungan sekolah juga dapat meningkatkan implementasi sanitasi
lingkungan di sekolah.

## 4. KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  pengabdian,  dapat disimpulkan  bahwa  sosialisasi  sanitasi  di  SMP 2 Minas sudah cukup efektif dalam meningkatkan kesadaran siswa akan pentingnya sanitasi lingkungan.

## DAFTAR PUSTAKA
Ahmad,  M.F.  (2019).  Sanitasi  dan  dampaknya bagi  kesehatan. Jurnal  masalah-masalah sosial, 10(1): 33 – 47.
Blum,  H.L.  (1974). Planning  for  health, development  and  aplication  of  social  changes theory . New York: Human Sciences Press.
Diana,  F.M.,  Susanti,  F.,  Irfan,  A.  (2013). Pelaksanaan  program  perilaku  hidup bersih  dan  sehat  (PHBS)  di  SD  Negeri
001  Tanjung  Balai  Karimun. Jurnal Kesehatan Masyarakat Andalas , 8(1), 46- 51.
Hardiyanti,  F.,  Madiastuti,  M.,  Hermawati,  E. (2019).  Faktor-  faktor  yang  berhubungan dengan  perilaku  hidup  bersih  dan  sehat (PHBS)  pada  siswa  kelas  5  SDN Sugutamu  Kota  Depok. Jurnal  Media Keperawatan: Politeknik Kesehatan Makassar, 10(2).
Irwandi, S., Ufatin, N., Subtoni, S. (2016). Peran sekolah  dalam  menumbuhkembangkan perilaku  hidup sehat pada siswa sekolah dasar  (studi  multi  situs  di  SD  Negeri  6 Mataram  dan  SD  Negeri  41  Mataram
Kota  Mataram  Nusa  Tenggara  Barat).
Jurnal  Pendidikan:  Teori,  Penelitian,  dan Pengembangan , 1(3), 492-498.
Sulistyowati,  D.  (2016).  Hubungan  tingkat pengetahuan  dan  sikap  perawat  tentang infeksi nosokomial (Inos) dengan perilaku  pencegahan  inos  di  Ruang Bedah  RSUD  Dr.  Moewardi  Surakarta. Jurnal Keperawatan Global , 1(1): 31-35.
Zuliyanti,  N.L.  &  Rachmawati,  F.  (2020). Pengaruh  penyuluhan  perilaku  hidup bersih  dan  sehat  terhadap  praktik  cuci tangan  6  Langkah  Siswa  SDN  2 Pangenrejo  Purworejo. Jurnal  Komunikasi Kesehatan, 11(1)