## Community Services Journal (CSJ)
Jurnal Homepage: https://ejournal.warmadewa.ac.id/index.php/csj/index
Edukasi Metode Penyapihan ASI Sebaga Upaya Nyata Penera- pan Program Community Oriented Medical Education di Desa Pengiangan Kawan, Bangli
Ni Made Dwinda Handayani dan Putu Nita Cahyawati*
Program Studi Pendidikan Dokter, Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan, Universitas Warmadewa
*Corespondence e-mail: putunitacahyawati@gmail.com

## Abstract
Air susu ibu (ASI) merupakan makanan yang sangat dibutuhkan bagi anak, karena mengandung nutisi penting untuk  tumbuh  kembang  serta  imunitas.  Komposisi  ASI  akan  berubah  dalam  periode  waktu  terentu  seiring dengan bertambahnya usia anak. Proses penyapihan ASI merupakan salah satu permasalahan yang dialami oleh keluarga  angkat.  Program  edukasi  bertujuan  untuk  memberikan  pengetahuan  kepada  ibu  terkait  definisi penyapihan ASI, waktu yang tepat untuk menyapih ASI, dampak apabila masa menyapih terlalu keras maupun terlalu  lemah,  faktor - faktor  yang  mempengaruhi  penyapihan  ASI,  serta  proses  penyapihan  ASI  yang  baik. Kegiatan dilaksanakan secara secara offline dan online. Indikator keberhasilan program dinilai berdasarkan dua parameter yaitu: terlaksananya program edukasi dan peningkatan hasil posttest dibandingkan pretest. Penilaian progran  dikatakan “ Baik ” apabila  memenuhi  kedua  indikator,  dikatakan  berlangsung “ Cukup ” bila  hanya memenuhi  satu  indikator,  dan  dikatakan “ Kurang ” bila  tidak  ada  indikator  yang  terpenuhi.  Hasil  kegiatan menunjukkan bahwa terdapat peningkatan nilai postest dibandingkan pretest. Kesimpulan tentang pelaksanaan program  edukasi  ini  yaitu  tergolong  dalam  kategori “ Baik ” Hal  ini  mengacu  pada  terpenuhinya  2  indikator keberhasilan program  yaitu terlaksananya program edukasi serta peningkatan nilai pretest dan posttest. Akan tetapi, diperlukan upaya monitoring secara berkala untuk menilai apakah materi edukasi dapat diterapkan dalam kehidupan  sehari - hari.  Kata  Kunci:  pemasaran  digital;  pengabdian  kepada  masyarakat,  pengelolaan  sampah, UMKM naik kelas.
Kata kunci: air  susu ibu; ASI; penyapihan ASI; community oriented medical education; COME
CC-BY-SA 4.0 License, Community Services Journal (CSJ) , ISSN 2654-9360, E-ISSN 2654-9379

## How To Cite:
Handayani, N, M, D., Cahyawati, P, N. (2022). Edukasi Metode Penyapihan ASI Sebaga Upaya Nyata Penerapan Program Community Oriented  Medical  Education  di  Desa  Pengiangan  Kawan,  Bangli. Community  Service  Journal  (CSJ) , 4 (2),  157-160. https:// doi.org/10.22225/csj.4.2.2022.157-160
Edukasi Metode Penyapihan ASI Sebaga Upaya Nyata Penerapan Program Community Oriented Medical Education di Desa Pengiangan Kawan, Bangli

## 1.  PENDAHULUAN
Air  susu  ibu  (ASI)  merupakan  makanan  yang  sangat  dibutuhkan  bagi  anak.  Hal  ini  dikarenakan  ASI mengandung  nutisi  penting  untuk  tumbuh  kembang  serta  memberikan  perlindungan  atau  imunitas,  sehingga tidak  rentan  oleh  infeksi.  Komposisi  ASI  akan  berubah  dalam  periode  waktu  terentu  seiring  dengan bertambahnya usia anak. Pemberian ASI ekslusif dilakukan selama 6 bulan dan dilanjutkan hingga anak berusia 2 tahun. Waktu penyapihan anak di Indonesia yaitu 19,9 bulan. Terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi proses  penyapihan  ASI,  diantaranya:  pendidikan,  tempat  tinggal,  berat  badan  anak  saat  lahir,  dan  penolong persalinan (Djaiman, 2009; Djaiman et al., 2019).
Proses  penyapihan  ASI  ini  merupakan  salah  satu  permasalahan  yang  dialami  oleh  keluarga  angkat. Pendampingan  keluarga  angkat  ini  adalah  bagian  dari Community  Oriented  Medical  Education  (Come) 100 Hari  Awal  Kehidupan  (HAK)  di  Fakultas  Kedokteran  dan  Ilmu  Kesehatan  Universitas  Warmadewa. Pendampingan  berfokus  pada  keluarga  angkat  yang  tinggal  di  keluarga  angkat  yang  tinggal  di  Pengiangan Kawan, Bangli.
Berdasarkan  hasil  observasi  langsung  dan  komunikasi  secara online ,  keluarga  angkat  baru  melahirkan seorang bayi perempuan pada tanggal 16 Februari 2020 secara seksio. Bayi tersebut lahir dengan berat 3,315kg dan  panjang  50cm.  Kunjungan  dilakukan  untuk  melihat  perkembangan  anak,  pemberian  sembako,  serta menjalankan program edukasi serta pendampingan. Berdasarkan hasil pemantauan hingga saat ini berat badan dan  tinggi  masih  sesuai  dengan  usianya.  Anak  keluarga  angkat  jugas  sudah  dapat  berbicara  satu  kalimat pendek,  berlari,  dan  mengetahui  beberapa  kata  dalam  bahasa  Inggris.  Perkembangan  tersebut  sudah  sesuai dengan usianya. Hingga saat ini belum ditemukan permasalahan dalam tumbuh kembang, namun istri kepala keluarga belum memahami kapan waktu yang tepat san bagaimana proses penyapihan ASI yang benar.
Bedasarkan  permasalahan  ini  disususlah  sebuah  program  edukasi  yang  bertujuan  untuk  memberikan pengetahuan kepada ibu dan keluarganya. Pada program edukasi ini dijelaskan terkait definisi penyapihan ASI, waktu  yang  tepat  untuk  menyapih  ASI,  dampak  apabila  masa  menyapih  terlalu  keras  maupun  terlalu  lemah, faktor - faktor yang mempengaruhi penyapihan ASI, serta proses penyapihan ASI  yang baik. Melalui kegiatan ini diharapkan keluarga angkat dapat mengajarkan kepada keluarga maupun masyarakat lainnya yang memiliki permasalahan serupa.

## 2.  METODE
Pelaksanaan  kegiatan  dilakukan  dengan  mengkombinasikan  metode online dan offline (Cahyawati, Lestarini, et al., 2021; Permatananda et al., 2020) . Penggunaan metode ini disesuaikan dengan kondisi pandemi Covid - 19. Mekanisme program edukasi penyapihan ASI dilaksanakan melalui beberapa tahapan, yaitu:
Mengamati permasalahan yang terjadi pada keluarga COME
Menentukan program edukasi sesuai kondisi keluarga
Melaksanakan pretest untuk  mengetahui  kemampuan  dan  wawasan  awal  keluarga  terkait  penyapihan ASI. Soal pretest dan postest terdiri dari 10 soal yang terbagi dalam 2 jenis soal yaitu 5 soal dengan tipe soal benar - salah (true-false) dan 5 soal jawaban singkat (short answer question/SAQ)
Memberikan penyuluhan/edukasi melalui media power point
Edukasi Metode Penyapihan ASI Sebaga Upaya Nyata Penerapan Program Community Oriented Medical Education di Desa Pengiangan Kawan, Bangli
Melakukan posttest untuk menilai peningkatan pengetahuan keluarga
Melakukan evaluasi jalannya program.
Untuk  menilai  keberhasilan  program,  indikator  yang  digunakan  sebagai  acuan adalah  1) terlaksananya kegiatan edukasi, dan 2) peningkatan nilai posttest dibandingkan dengan pretest. Penilaian progran dikatakan “ Baik ” apabila  memenuhi  kedua  indikator,  dikatakan  berlangsung “ Cukup ” bila  hanya  memenuhi  satu indikator, dan dikatakan “ Kurang ” bila tidak ada indikator yang terpenuhi.

## 3.  HASIL DAN DISKUSI
Keluarga angkat  pada kegiatan COME ini terdiri  dari 5  anggota keluarga (Tabel  1). Keluarga angkat  tinggal  di  Desa  Pengiangan  Kawan,  Bangli.  Kegiatan  edukasi  penyapihan  ASI  dilaksanakan secara offline di  rumah  keluarga  angkat  pada  tanggal  14  Desember  2021.  Namun,  kegiatan pemantauan dan pendampingan kondisi keluarga dilakukan secara online melalui whatsapp . Kegiatan ini diawali dengan pelaksanaan pretest , edukasi, dan diakhir dengan posttest .
Tabel 1.
Karakteristik anggota keluarga angkat Anggota keluarga angkat Jenis kelamin Usia (tahun) Pendidikan Pekerjaan Agama Kepala keluarga (KK) L 35 D3 Petani Hindu Istri P 24 D3 Petani Hindu Anak ke - 1 P 1 - - Hindu Ayah KK L 65 SD Petani Hindu Ibu KK P 55 SD IRT Hindu
Keterangan: P (perempuan), L (laki - laki), IRT (ibu rumah tangga)
Hasil akhir dari pelaksanaan program ini adalah peningkatan pemahaman dan pengetahuan yang terlihat dari  peningkatan  nilai pretest dan posttes .  Hasil  nilai pretest 50  dan  hasil  nilai posttest 100.  Pelaksanaan program  diikuti  oleh  kepala  keluarga  dan  istri.  Dengan  mengacu  pada  indikator  keberhasilan  program  yaitu terlaksananya  program  edukasi  dan  peningkatan  nilai pretest dan posttest ,  dapat  disimpukan  bahwa  program telah  terselenggara  dengan  baik,  karena  kedua  indikator  telah  terpenuhi.  Proses  pelaksanaan  program  juga berjalan  dengan  lancar  tanpa  ada  hambatan  yang  berarti.  Walaupun  demikian,  diperlukan  upaya  monitoring secara berkala untuk memastikan bahwa materi edukasi dapat diterapkan dalam kehidupan sehari - hari dengan baik.
Berlangsungnya kegiatan edukasi secara langsung maupun tidak langsung ( online ) selama masa pandemi Covid - 19 ini memang sering dilakukan (Cahyawati, Lestarini, et al., 2021). Kombinasi metode ini juga mampu meningkatkan  pemahaman  mitra  dari  berbagai  kalangan  maupun  kelompok  warga  tertentu,  yang  umunya dinilai dari nilai pretest dan postest (Cahyawati, Pradnyawati, et al., 2021; Cahyawati, Saniathi, et al., 2021; Permatananda et al., 2020) .

## KESIMPULAN
Edukasi Metode Penyapihan ASI Sebaga Upaya Nyata Penerapan Program Community Oriented Medical Education di Desa Pengiangan Kawan, Bangli

## Gambar 1.

## Pelaksanaan kegiatan
Program  edukasi  penyapihan  ASI  pada  keluarga  angkat  dinilai  telah  berlangsung  dengan  baik.  Hal ini mengacu  pada  terpenyhinya  2  indikator  keberhasilan  program  yaitu  terlaksananya  program  edukasi  dan peningkatan nilai pretest dan posttest . Diperlukan upaya monitoring secara berkala untuk menilai apakah materi edukasi dapat diterapkan dalam kehidupan sehari - hari.

## UCAPAN TERIMAKASIH
Kami  pengucapkan  terimakasih  kepada  keluarga  angkat  program  COME  dan  kepada  Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Warmadewa atas terselenggaranya program COME ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Cahyawati,  P.  N.,  Lestarini,  A.,  &  Saniathi,  N.  K.  E.  (2021).  Konsultasi  Online  Dan  Pendampingan  Masyarakat  Dalam  Rangka Pencegahan Penularan Covid - 19. Buletin Udayana Mengabdi , 20 (24), 123 – 128.
Cahyawati, P. N., Pradnyawati, L. G., & Ningsih, N. L. A. P. (2021). Analisis dan Edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Pada Masa Pandemi Covid - 19 Pada Pekerja Salon dan Spa. COMSERV A: Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat , 1 (7), 328 – 334. https://doi.org/10.36418/comserva.v1i7.50
Cahyawati, P. N., Saniathi, N. K. E., Pradnyawati, L. G., & Fakultas. (2021). Edukasi Prosedur Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan Pada Kelompok Pemandu Wisata di Bali. Community Services Journal (CSJ) , 4 (1), 111 – 116.
Djaiman, S. P. H. (2009). Besarnya Peluang Usia Penyapihan Anak Baduta Di Indonesia Dan Faktor Yang Mempengaruhinya. Media Penelitian Dan Pengembangan Kesehatan , 19 (1), 1 – 8. http://repository.litbang.kemkes.go.id/1357/1/881 - 1871 - 1 - PB.pdf Djaiman, S. P. H., Suryaputori, I. Y., Safitri, A., & Rossa, B. C. (2019). Faktor yang Mempengaruhi Probabilitas Waktu Penyapihan Anak Baduta di Indonesia pada Tahun 2013. Buletin Penelitian Kesehatan , 47 (2), 89 – 96.
Permatananda,  P.  A.  N.  K.,  Aryastuti,  A.  A.  S.  A.,  Cahyawati,  P.  N.,  &  Udiyani,  D.  P.  C.  (2020).  Online  Based  Community Empowerment in Bukian Village, Bali as an Effort to Prevent Covid19 Transmission. Jurnal Peduli Masyarakat , 2 (4), 187 – 196.