AT-TAJDID : Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Islam (p-ISSN: 2548-5784 |e-ISSN: 2549-2101) Vol. (07) (02), (Juli-Desember) (2023), (548)-(558) Doi:  http://dx.doi.org/10.24127/att.v6521a2366

## KOMUNIKASI ORGANISASI DALAM PENDIDIKAN ISLAM
Nina Tisnawati 1
Universitas Muhammadiyah Metro 1
ninaumiufaira@gmail.com 1 Siti Patimah 2 Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung 2
sitipatimah@radenintan.ac.id 2
Subandi 3
Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung 3
subandi@radenintan.ac.id 3
Deden Makbulloh 4
Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung 4 deden_makbuloh@radenintan.ac.id 4

## ABSTRAK
Penelitian  ini  memiliki  tujuan  bagaimana  mengetahuui  pentingnya  komunikasi  organisasi  dalam pendidikan Islam penellitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kepustakaan dan literatur  yang  terkait  dengan  tema.  Dari  hasil  analisisi  penulis  bahwa  sebuah  komunikasi  pada organisasi pendidikan sangatlah penting untuk menjalankan peran pendidikan Islam. Sebuah lembaga pendidikan  Islam  akan  berhasil  mencapai  tujuan  pendidikan  Islam  jika  kemamapuan  dalam berkoomunikasi  antar  personal  dapat  berjalan  dengan  baik  karena  masing  masing  anggota  akan mengemban  tugasnya  sesuai  tupoksinya  masing-masing,  dengan  berkomunikasi  secara  efektif diharapkan  akan  memberikan  pelayanan  yang  terbaik  kualitas  yang  unggul  yang  sesuai  dengan harapan stake holders, sehingga keterampilan komunikasi yang baik akan mewujudkan tercapainya tujuan pendidikan Islam pada lembaga pendidikan.
Kata Kunci: Komunikasi, Organisasi,Pendidikan Islam

## ABSTRACT
This research aims to find out the importance of organizational communication in Islamic education. This research uses qualitative methods with a library approach and literature related to the theme. From  the  results  of  the  author's  analysis,  communication  in  educational  organizations  is  very important  to  carry  out  the  role  of  Islamic  education.  An  Islamic  educational  institution  will  be successful  in  achieving  the  goals  of  Islamic  education  if  the  ability  to  communicate  between individuals can run well because each member will carry out their duties according to their respective
duties, by communicating effectively it is hoped that they will provide the best service of superior quality  in  line  with  expectations.  stakeholders,  so  that  good  communication  skills  will  realize  the achievement of the goals of Islamic education in educational institutions.
Keywords: Communication, Organization, Islamic Education

## A. PENDAHULUAN
Pada  setiap  lembaga  pendidikan Islam  keberhasilan  dan  kemajuan  pada lembaga  menjadi  prioritas  utama  yang akan  dipengaruhi  oleh  komunikasi  yang baik  ,  pengorganisasian  serta  pelayanan yang  efektif,    ramah  serta  meningkatkan mutu  dan  menejeman  lembaga  itu  sendiri yang  tentunya  kualitas  lulusan  yang  baik dan sesuai harapan stakeholder.
Komunikasi  organisasi  dalam  pendidikan Islam  sangat  penting  untuk  keberhasilan lembaga pendidikan Islam, itu disebabkan karena omunikasi organisasi dalam pendidikan  Islam  melibatkan  berbagai elemen,  termasuk  komunikasi  antara pemimpin,  staf,  siswa,  orang  tua,  dan komunitas yang terkait Komunikasi organisasi  yang  baik  dalam  pendidikan Islam dapat  memperkuat  hubungan antara semua pihak terlibat, memperkaya pengalaman  pendidikan,  dan  membantu dalam pencapaian tujuan pendidikan Islam yang  lebih  besar.  komunikasi  organisasi harus  didasarkan  pada  prinsip  Qaulan Sadiida Alloh Subhanahu Wa Ta’ala telah berfirman :
ْاوُفاَخ  اًفََٰع ِض  ٗةَّي ِ رُذ   ۡمِهِفۡلَخ   ۡنِم ْاوُك َرَت  ۡوَل  َنيِذَّلٱ   َش ۡخَيۡل َو ۡمِهۡيَلَع اًديِدَس  ٗلٗ ۡوَق ْاوُلوُقَيۡل َو َ َّللَّٱ ْاوُقَّتَيۡلَف ٩
Dan  hendaklah  takut  kepada  Allah
orang-orang
yang seandainya meninggalkan  dibelakang  mereka  anak- anak  yang  lemah,  yang  mereka  khawatir terhadap  (kesejahteraan)  mereka.  Oleh
sebab  itu  hendaklah  mereka  bertakwa kepada  Allah  dan  hendaklah  mereka mengucapkan perkataan yang benar (QS.An Nisa’:9)
Berkenaan  dengan  ayat  yang  telah tercantum di atas kata Qaulan Sadida atau perkataan  yang  benar  adalah  untuk menekankan  pada  komunikasi  yang  jujur, lugas,  dan  tepat.  Oleh  karena  itu, meningkatkan kreatifitas dalam berkomunikasi  setiap  karyawan  bawahan maupun pimpinan menjadi tanggung jawab bersama.
Kominikasi  serta  organisasi  adalah satu  kesatuan  yang  tidak  boleh  terpisah, karenanya  keterkaitan  diantara  keduanya terus berlanjut .  Organisasi  adalah sebuah seni  untuk  mengelola  suatu  perkumpulan, untuk komunikasi itu sendiri adalah wadah untuk mengutarakan maksud dari organisasi  tadi.  Sepertinya    para  kepala lembaga  pendidikan  sangat  dianjurkan untuk  memberi  perhatian  lebih  terkait kesua  aspek  tersebut,  sehingga  seorang pemimpin  dan  penjaminan  mutu  sekolah, mempu mengelola lembaga pendidikanIslam  menjadi  lembaga  yang berkualitas  baik  dari  SDM  dan  juga menejemen pembelajarannya. Jika saat ini lembaga  pendidikan  Islam  dianggap sedikit terbelakang dari lembaga pendidkan umum. Penulis mampu mengungkapkan dan menuimpulkan bahwasannya ketertinggalan pada lembaga
pendidikan  Islam  itu  terjadi  di  karenakan kurangnya pengorganisasian dan komunikasi yang baik pada setiap personil di  lembaga  Pendidikan  tersebut  dan  perlu untuk ditingkatkan..(Dedi Sahputra,2019)

## B. METODE
Metode yang digunakan pada penelitian  ini  adalah  penelitian  penelitian kualitatif. Analiss yang diguanakan adalah adalah studi pustaka, yaitu dengan mencari referensi sumber primer melalui buku dan jurnal.  Penelitian  ini  secara  khusus mengkaji terkait komunikasi dan organisasi  pada  pendidikan  Islam,  setiap pembahasanya  mencangkup,  pengertian komunikasi
oraganisasi, fungsi komunikasi  organisasi,  serta  pentingnya komunikasi dan oraganisasi dalam pendidikan  Islam  dengan  menggunakan pendekatan al-Qur’an dan Hadits.

## C. HASIL DAN PEMBAHASAN
Komunikasi  organisasi  merupakan proses  penyampaian,  penerimaan,  serta pertukaran  informasi  di  dalam  suatu organisasi  melalui  kelompok  formal  dan informal  atau  dalam  pengertian  lain  di jelaskan  bahwa  Komunikasi  organisasi yaitu  proses  pertukaran  informasi,  ide, gagasan, dan pesan antara pribadi maupun kelompok  pada  sebuah  organisasi  untuk mencapai  tujuan  bersama.  Ini  mencakup aliran  informasi  vertikal  (dari  manajemen ke  bawahan  atau  sebaliknya),  horizontal (antardepartemen  atau  antarkaryawan), dan  diagonal  (antarhierarki  yang  tidak langsung  terkait).  Komunikasi  organisasi melibatkan  penggunaan  berbagai  saluran
komunikasi, seperti lisan, tulisan, elektronik,  atau non-verbal,  dan bertujuan untuk memfasilitasi kerja sama, koordinasi,  pengambilan  keputusan,  serta memelihara budaya dan identitas organisasi.  Ini  juga  termasuk  proses menyampaikan visi, misi, nilai, dan tujuan organisasi kepada anggota untuk memastikan  pemahaman  yang  seragam dan  dukungan  terhadap  perencanaan  dan strategi organisasi
Selanjutnya  Syafaruddin  (2015:263) memaparkan  bahwasannya  Komunikasi merupakan proses pemindahan dan pemahaman  untuk  sebuah    arti.  Sebuah tahapan  pada  penekanan  pergeseran  arti, namun  jika informasi serta ide yang tidak ditindak lanjuti, tentunya komunikasi tidak pernah  terjadi.  Pembicara  adalah  orang yang memiliki informasi dan menyampaikannya  agar  dapat  dipahami oleh  pendengar.  Yang  menjadi  tantangan pada  sebuah  organisasi  adalah  ketika pengawasan  dan  informasi  yang  penting tidak  di  sampaikan  dengan  komunikasi yang  baik.,  memiliki  makna  yang  dapat diartikan oleh semua kalangan. Komunikasi  merupakan  sebuah  transaksi, proses  simbolik  yang  diinginkan  oleh orang-orang  mengelola  lingkungannya dengan meningkatkan keharmonisan antar sesama  makhluk  dengan  cara  menukar informasi  untuk  memperkuat  sikap  dan tingkah  laku  orang  lain  serta  berusaha mengubah  sikap  dan  tingkah  laku  itu. (Cangara,  2010:19).  Dpada  perspektif Islam  komunikasi  dalam  bahasa  Arab dikenal dengan istilah al-ittsal yang berasal dari  kata  wasola  yang  berarti  sampaikan.
(Kholil,  2007:1).  seperti  yang  terdapat dalam  Alquran  surat  Al-Qashas/28:  51 yang  Artinya  “dan  Sesungguhnya  telah Kami turunkan berturut-turut Perkataan ini (Al  Quran)  kepada  mereka  agar  mereka mendapat pelajaran.
Pada  kehidupan  saat  ini  kita  semua tidak  dapat  memisahkan  komunikasi  dan kehidupan, dalam setiap tahapan kehidupan  tanpa  adanya  interaksi  itu adalah  sesuatu  hal  yang  sangat  mustahil. Oleh sebab itu sangat penting mengetahui bagaimana  cara  berkomunikasi  yang  baik dan menyennangkan untuk mengelola dan memajukan  lembaga  pendidikan.  Pada dasarnya lembaga pendidikan akan berhasil  jikalau  memiliki  daya  tarik keberhasilan  sebuah  lembaga  pendidikan memiliki benang merah dengan ketetapatan gaya komunikasi pimpinan dan kemampuan mengorganisasi bawahan.Ketidakselarasan
antara komunikasi  dan  organisasi  dapat  dilihat berdasarkan pelaksanaan dan perencanaan. Dalam pelaksanaan mengenai prinsip kerja organisasi  dan  tercapainya    tujuan  dalam sebuah  organisasi,  kebijakan  menatur perilaku dan aturan pada karyawan melalui kerja sama dan arahan pada setiap kegiatan internal  maupun  eksternal  organisasi  agar mudah beradaptasi dan tercapainya tujuan organisasi. (Nawawy, 2017:2).
Oleh  sebab  itu  dapat  ditarik kesimpulan  bahwasannya  Komunikasi adalah  pertukaran  gagasan,  pemberian informasi, pemindahan informasi , pengetahuan,  dan  sejenisnya  dengan mekanik,  atau  elektronik,  tulisan  atau signal tertentu, serta dengan gerakan tubuh.
Tahapan  komunikasi  dapat  di  lakukan dengan  adanya  pemberian  tanda  atau mengubah  makna  dalam  rangka  upaya untuk    menciptakan  membagi  antra pengertian/pemahaman.  Agar  efektivitas tercapai komunikasi untuk memberi syarat dan  tatanan  yang  sesuai,  dan  memiliki keterampilan  yang  baik  antar  setiap personal dalam proses berbicara,
mendengar mengamati, bertanya mengevaluasi  dan  menganalisis.  Setiap makhluk hidup tentunya saling melakukan komunikasi  itu  dikarenakan  manusia unyuk mencapai dan mencukupi kepuasan dan  kebutuhan  hidupnya  terjadi  karena adanya  komunikasi  kenyataannya  banyak orang-orang  saat  bekerja  ataupun  dalam kegiatan  lain    selama  hidupnya  berusaha selalu  berkomunikasi  dengan  orang  lain baik  itu  dengan  cara  menulis,  membaca, mendengar maupun memaparkan.
Komunikasi  organisasi  memiliki beberapa fungsi penting  yang mendukung kelangsungan dan efektivitas suatu organisasi. Berikut adalah beberapa fungsi utama  dari  komunikasi  organisasi:  Fungsi Informasi: Komunikasi organisasi berperan  dalam  menyampaikan  informasi kepada  individu  atau  kelompok  dalam organisasi.  Ini  melibatkan  berbagi  data, fakta,  kebijakan,  peraturan,  prosedur,  dan perkembangan terkini yang relevan dengan beban  dan  tupoksi  pada  setiap  anggota organisasi. Fungsi Pengarahan:
Komunikasi  organisasi  membantu  dalam mengarahkan  individu  atau  kelompok terkait  apa  yang  diharapkan  dari  mereka dalam  mencapai  tujuan  organisasi.  Ini mencakup  arahan,  instruksi,  pemberian
tugas,  dan  klarifikasi  berkenaan  dengan peran  dan  tanggung  jawab  pada  setiap anggota organisasi.
Komunikasi organisasi memfasilitasi proses  pengambilan  keputusan  dengan mengumpulkan informasi, memperdebatkan  ide-ide,  serta  membahas alternatif  dan  konsekuensi  dari  keputusan yang akan diambil. Komunikasi organisasi membantu  dalam  meningkatkan    dan menjaga  kerjasama  yang  berkualitas  pada setiap  personal  maupun  kelompok  pada organisasi.  Ini  termasuk  memperkuat kerjasama,  membangun  tim,  mengatasi konflik, dan menciptakan ikatan interpersonal yang positif. Fungsi Motivasi: Komunikasi organisasi dapat berperan dalam
memotivasi  anggota  organisasi  dengan memberikan  pengakuan,  pujian,  atau umpan balik positif atas kinerja yang baik. Selain  itu,  komunikasi  yang  jelas  dan terbuka juga dapat meningkatkan semangat dan  dedikasi  untuk  mencapai  tujuan bersama.  Fungsi  Pengelolaan  Konflik: Komunikasi  organisasi  membantu  dalam menangani  konflik  dengan  memfasilitasi dialog, mediasi, atau negosiasi antara pihak yang terlibat. Ini membantu mencari solusi yang  memuaskan  bagi  semua  pihak  dan meminimalkan dampak negatif dari konflik  tersebut.  Fungsi  Pemeliharaan Budaya Organisasi: Komunikasi organisasi juga  membantu  dalam  memelihara  dan memperkuat budaya organisasi, nilai-nilai, dan identitas perusahaan dengan menyebarkan dan menginternalisasi norma,  nilai,  dan  keyakinan  yang  dianut oleh organisasi
Komunikasi
pada organisasi merupakan  sarana  paling  utama  untuk mengontrol  jalannya  setiap  kegiakan, sehingga  semua  pihak  akan  menjalankan peran dan fungsinya dapat berjalan dengan baik dan benar dan dapat mecapai tujuan. Menurut  Gibs  dan  Hotgetts  sebagaimana yang dikutip oleh Syafaruddin (2016:266) bahwa ada empat jenis komunikasi dalam organisasi  dilihat  dari  penggunaan  chanel maka proses informasi, yaitu terdiri dari:
a) Komunikasi dari pimpinan kepada anak buah ( downward communication );
b) Komunikasi  dari  anakbuah  kepada atasan ( upward communication);
c) Komunikasi antar sesama devisi
d) Komunikasi  antar  bidang  devisi    yang berbeda
Downward  Communication adalah komunikasi  yang  berjalan  pengelola kepada  karyawan.  Tahapan  komunikasi seperti  ini  dipakai  untuk  memberikan informasi, yaitu secara langsung kerjasama  dan  penilaian  karyawan.  Saat pimpinan merancang tujuan pada bawahannya  tentunya  para  atasan  akan menggunakan  bahasa  dari  pimpinan  ke bawahan,  para  pimpinan  juga  akan menggunakan  bahasa  komunikasi  untuk memberikan informasi dan membagi tugas pekerjaan  kepada  karyawannya  serta memberikan  prosedur  dan  ketentuan  serta peraturan  yang  berlaku,  menjelaskan permasalahan,  menjelaskan  beberapa  hal yang perlu diperhatikan dalam mengevaluasi  pekerjaan,  komunikasi  dari atasan ke bawahan bisa  dilakukan dengan menggunakan  metrode  komunikasi  yang khusus..
Sedangkan upward  communication yaitu  komunikasi  yang  berjalan  dari bawahan    kepada  atasan.  Komunikasi seperti ini dapat memicu pengetahuan para pimpinann bagaimana sebenarnya
perasaan para pekerja bawahan melaksanakan dan menyelesaikan pekerjaannya,  teman  kerja  timnya  dan pengorganisasiannya. Para pimpinan hendaknya melakukan komunikasi dengan bawahannya  untuk  menerima  ide-ide terkait  bagaimana  pekerjaan  mereka, peningkatan  layanan  fasilitas  dan  juga saran  dan  prasarana.  Seperti  beberapa contoh  komunikasi  dari  bawah  ke  atas meliputi  laporan  kinerja  yang  sudah dipersiapkan    oleh  karyawan,  saran  dan kritik,  survei  tingkah  laku  pegawai, pelanggaran  prosedur,  diskusi  bersama anatar  karyawan  dan  atasan  dan  bwahan juga aktivitas di dalam maupun diluar dan berdiskusi terkait permasalahan permasalahan yang ada antar sesama.
Tahapan  berikutnya  menjelaskan mengenai  komunikasi  dari  atasan  ke bawahan  tentunya  sangat  di  butuhkan dalam  budaya  organisasi.  Maka  jika  para pimpinan  hendaknya  menciptakan  susana saling percaya dan saling menghormati dan berpatisipasi dalam pengambilan keputusan,  sehingga  komunikasi  dari bawahan ke pimpinan dapat dipertimbangkan untuk mengambil keputusan  bersama  dan  juga  dapat dijadikan pertimbangan pada setiap perturan yang dibuat dan dapat mengambil keputusan dengan bijak. Pada lingkup yang lingkungan  strukturnya  lebih  tinggi  dan otoriter  maka  komunikasi  dari  bawah  ke
atas  ( upward  communication )  masih diberikan  tempat  walaupun  terbatas. Sedangkan  komunikasi  horizontal  atau lateral adalah komunikasi yang berlangsung  antara  orang-orang  dalam level dari hirarki yang sama dalam struktur formal. Dalam kompleksitas organisasi hal merupakan hal yang penting. Banyak  yang menyebutnya, kegiatan ini sebagai komunikasi  lateral  yang  dalam  sistem informal.
Sesungguhnya    yang  dimaksud komunikasi  diagonal  yaitu  komunikasi yang  melewati  beberapa  bidang  kerja sekaligus dan tingkatan-tingkatan organisasi.  Seorang  pengamat  kredit adalah seseorang yang memberikan komunikasi secara langsung dengan pimpinan  pemasaran  regional  terkait permasalahan  yang  ada  dilapangan  yang tercatat  devisi  yang  lain    dan  tingkatan organisasi yang lain, sesungguhnya komunikasi  diagonal  dapat  digunakan. Karena dengan menggunakan  cara seperti ini  bisa  lebih  tepat  dan  cepat,  karena komunikasi  diagonal  dapat  memberikan keuntungan.
Dengan meeningkatkan penggunaan e-mail sebagai sarana komunikasi  diagonal.  Banyak  organisasi, dan juga pegawai tertentu dapat berkomunikasi  dengan  e-mail  dengan pegawai yang lain, untuk mempertimbankan  setiap  devisi  kerja organisasi  pada  tingkatan  yang  sama berkomunikasinya  hingga    sampai    pada pimpinan tingkat paling tinggi.
Organisasi  komunikasi  mempunyai tugas  yang  sangat  penting  dalam  faktor kehidupan, baik lingkup lingkungan bisnis,
sosial,  maupun  individu,  karena  dengan Komunikasi yang baik di dalam organisasi membantu  meningkatkan  efisiensi  dan produktivitas. Informasi yang disampaikan dengan  jelas  dan  tepat  waktu  dapat mempercepat  pengambilan  keputusan  dan menghindari  kesalahan  yang  tidak  perlu, Komunikasi  yang  baik  memfasilitasi kolaborasi  yang  lebih  baik  di  antara  tim atau  departemen  yang  berbeda.  Hal  ini memungkinkan berbagi ide, informasi, dan pengetahuan  yang  menguntungkan  untuk inovasi dan pencapaian tujuan bersama.
Organisasi yang memiliki komunikasi yang baik cenderung memiliki karyawan yang lebih terlibat. Komunikasi yang  transparan  dan  terbuka  dapat meningkatkan  loyalitas,  motivasi,  dan keterlibatan  karyawan  terhadap  visi  dan tujuan. Komunikasi yang efektif membantu  dalam  mengelola  konflik. Ketika  orang-orang  dapat  berbicara  dan mendengarkan  dengan  baik,  mereka  lebih mampu menyelesaikan perbedaan pendapat  atau  masalah  secara  konstruktif. Informasi yang tepat dan komunikasi yang efektif  memungkinkan  pemimpin  dan mengambil keputusan agar dapat membuat keputusan  yang  terbaik  serta  lebih terinformasi, baik dalam konteks profesional  maupun  pribadi,  komunikasi yang baik memperkuat hubungan antarindividu. Hal ini meliputi kemampuan mendengarkan dengan
empati, mengungkapkan  diri  dengan  jelas,  dan membangun  kepercayaan,  Komunikasi yang  efektif  memfasilitasi  proses  inovasi dan  adaptasi  terhadap  perubahan.  Ketika orang  merasa  nyaman  berbagi  ide  atau
memberikan  umpan  balik,  organisasi cenderung lebih fleksibel dalam menghadapi perubahan dan mengembangkan  solusi  baru.  Secara keseluruhan  organisasi  komunikasi  yang baik  merupakan  fondasi  yang  vatal  bagi keberhasilan suatu perusahaan atau komunitas. Ketangguhan dalam mengirimkan pesan dengan baik, mendengarkan dengan jelas, serta membangun hubungan yang kuat
merupakan elemen penting dalam mencapai  tujuan  bersama  dan  menjaga hubungan yang sehat di berbagai level.
Tidak  akan  mempunyai  sebuah  arti yang bermakna  jika suatu organisasi  tidak memiliki langkah secara efektif, ketangguhan  komunikasi  hendaknya  para pimpinan  harus  membersamai  dalam menetukan kebaikan  dan efektivitas suatu organisasi.  (Hafidhuddin  dan  Tanjung, 2019:10).  Pemimpin yang bijaksana, dapat memberikan  delegasi  tugas  dan  aturan kepada  anak  buahnya,  oleh  karena  itu bawahannya  akan  dapat  melaksanakan tanggung  jawabnya  dengan  baik  dan memberikan hasil kerjanya kepada
atasannya
Islam  merupakan  agama  yang  bersifat universal yang didalamnya terdapat anjuran  komunikasi  yang  baik,  dari  sejak Nabi  Adam  AS  manusia  diciptakan  oleh Alloh  Subhanahu  Wa  Ta’ala  komunikasi yang  baik  akan  memberikan  pendidikan yang baik .
Komunikasi organisasi dalam konteks  pendidikan  Islam  sangat  penting karena  pendidikan  Islam  tidak  cuma mencakup  transfer  pengetahuan,  namun
juga  nilai-nilai,  etika,  dan  ajaran  agama. Komunikasi yang efektif dalam organisasi pendidikan Islam memainkan peran krusial dalam  memperkuat  hubungan  antara berbagai  pemangku  kepentingan,  seperti siswa, guru, orang tua, dan staf administrasi Dalam komunikasi organisasi pendidikan Islam
tentunya ada pembahasan  yang  menarik  untuuk  dikaji dan harus kita ketahui dan sudah tercantum dalam  al-Qur’an  sebagai  pedoman  umat manusia. Komunikasi yang baik
membutuhkan transparansi
dan keterbukaan dalam menyampaikan informasi  kepada  seluruh  pihak  terkait, baik  itu terkait dengan kebijakan sekolah, progres  siswa,  atau  perubahan  penting lainnya. Dalam konteks pendidikan Islam, transparansi  ini  juga  dapat  berlaku  untuk pemahaman  terhadap  nilai-nilai  agama yang  ditanamkan,  dalam  hal  ini  Alloh Subhanahu Wata’ala berfirman:
Artinya “Hai  orang-orang  yang beriman, apabila
kamu
bermu'amalah[179]  tidak  secara  tunai untuk  waktu  yang  ditentukan,  hendaklah kamu  menuliskannya.  dan  hendaklah seorang penulis di antara kamu menuliskannya dengan benar. dan
janganlah  penulis  enggan  menuliskannya sebagaimana Allah mengajarkannya, meka hendaklah ia menulis, dan hendaklah orang  yang  berhutang  itu  mengimlakkan (apa yang akan ditulis itu), dan hendaklah ia  bertakwa  kepada  Allah  Tuhannya,  dan janganlah  ia  mengurangi  sedikitpun daripada  hutangnya.  jika  yang  berhutang itu orang yang lemah akalnya atau lemah
(keadaannya)  atau  Dia  sendiri  tidak mampu  mengimlakkan,  Maka  hendaklah walinya  mengimlakkan  dengan  jujur.  dan persaksikanlah  dengan  dua  orang  saksi dari orang-orang lelaki (di antaramu). jika tak  ada  dua  oang  lelaki,  Maka  (boleh) seorang  lelaki  dan  dua  orang  perempuan dari saksi-saksi yang kamu ridhai, supaya jika  seorang  lupa  Maka  yang  seorang mengingatkannya.  janganlah  saksi-saksi itu  enggan  (memberi  keterangan)  apabila mereka  dipanggil;  dan  janganlah  kamu jemu menulis hutang itu, baik kecil maupun besar  sampai  batas  waktu  membayarnya. yang demikian  itu, lebih adil di  sisi  Allah dan  lebih  menguatkan  persaksian  dan lebih  dekat  kepada  tidak  (menimbulkan) keraguanmu. (Tulislah mu'amalahmu itu), kecuali  jika  mu'amalah  itu  perdagangan tunai yang kamu jalankan di antara kamu, Maka  tidak  ada  dosa  bagi  kamu,  (jika) kamu tidak menulisnya. dan persaksikanlah apabila kamu berjual beli; dan  janganlah  penulis  dan  saksi  saling sulit menyulitkan. jika kamu lakukan (yang demikian),  Maka  Sesungguhnya  hal  itu adalah  suatu  kefasikan  pada  dirimu.  dan bertakwalah kepada Allah; Allah mengajarmu; dan Allah Maha mengetahui segala sesuatu. Komunikasi dalam organisasi pendidikan Islam harus memperkuat aturan aturan agama, tata krama, dan adab Islam. Guru,  staf,  dan  pemimpin  sekolah  harus berkomunikasi  secara  konsisten  untuk memastikan bahwa nilai-nilai ini tercermin dalam semua aspek pendidikan. Penguatan nilai-nilai Islam telah tercantum dalam al- Qur’an.
اَمَّنِإَف   ۡرُك ۡشَي نَم َو َِِّۚ ِللَّ  ۡرُك ۡشٱ  ِنَأ  َةَم ۡك ِحۡلٱ  َن ََٰمۡقُل  اَنۡيَتاَء ۡدَقَل َو ٞديِمَح ٌّيِنَغ َ َّللَّٱ َّنِإَف  َرَفَك نَم َو ۖۦِهِسۡفَنِل  ُرُك ۡشَي
١٢
ُن ََٰمۡقُل َلاَق ۡذِإ َو ِ شلٱ َّنِإ ِۖ َّللَّٱِب  ۡك ِر ۡشُت  َلٗ َّيَنُبََٰي ۥُهُظِعَي  َوُه َو ۦِهِنۡبِلِ
ٞميِظَع ٌمۡلُظَل  َك ۡر
١٣
ٖن ۡه َو  َٰىَلَع اًن ۡه َو ۥُهُّمُأ ُهۡتَلَمَح ِهۡيَدِل ََٰوِب َن ََٰسنِ ۡلۡٱ اَنۡيَّص َو َو ُري ِصَمۡلٱ َّيَلِإ  َكۡيَدِل ََٰوِل َو يِل  ۡرُك ۡشٱ ِنَأ ِنۡيَماَع يِف ۥُهُل ََٰصِف َو
١٤
Arinya: dan  Sesungguhnya  telah  Kami berikan  hikmat  kepada  Luqman,  Yaitu: "Bersyukurlah kepada Allah. dan Barangsiapa  yang  bersyukur  (kepada Allah),  Maka  Sesungguhnya  ia  bersyukur untuk  dirinya  sendiri;  dan  Barangsiapa yang tidak bersyukur, Maka Sesungguhnya Allah Maha Kaya lagi Maha Terpuji".  dan (ingatlah)  ketika  Luqman  berkata  kepada anaknya,  di  waktu  ia  memberi  pelajaran kepadanya: "Hai anakku, janganlah kamu mempersekutukan  Allah,  Sesungguhnya mempersekutukan  (Allah)  adalah  benar- benar  kezaliman  yang  besar".  dan  Kami perintahkan  kepada  manusia  (berbuat baik)  kepada  dua  orang  ibu-  bapanya; ibunya  telah  mengandungnya  dalam Keadaan lemah yang bertambah- tambah, dan menyapihnya dalam dua tahun[1180]. bersyukurlah  kepadaku  dan  kepada  dua orang  ibu  bapakmu,  hanya  kepada-Kulah kembalimu. (QS,Luqman 12-14)
Komunikasi efektif harus melibatkan orang  tua  sebagai  mitra  penting  dalam proses  pendidikan  anak-anak  mereka. Sekolah Islam yang baik akan memperhatikan komunikasi yang baik dan selalu  memiliki  keterbukaan  dan  teratur dengan  orang  tua  untuk  memperkuat hubungan  antara  lingkungan  sekolah  dan lingkungan  rumah  yang  didasarkan  pada prinsip-prinsip agama
ُساَّنلٱ اَهُدوُق َو ا ٗراَن  ۡمُكيِل ۡهَأ َو  ۡمُكَسُفنَأ ْا َٰٓوُق ْاوُنَماَء َنيِذَّلٱ اَهُّيَأَََٰٰٓي َٰٓاَم  َ َّللَّٱ  َنوُصۡعَي   َّلٗ  ٞداَدِش   ٞظ َلَِغ  ٌةَكِئ َََٰٰٓلَم اَهۡيَلَع  ُةَراَجِحۡلٱَو َنو ُرَم ۡؤُي اَم َنوُلَعۡفَي َو  ۡمُه َرَمَأ ٦
Artinya: Hai  orang-orang  yang  beriman, peliharalah  dirimu  dan  keluargamu  dari api  neraka  yang  bahan  bakarnya  adalah manusia  dan  batu;  penjaganya  malaikat- malaikat  yang  kasar,  keras,  dan  tidak mendurhakai  Allah  terhadap  apa  yang diperintahkan-Nya  kepada  mereka  dan selalu mengerjakan apa yang diperintahkan. (QS.At Tahrim :6)
Teknologi  tentu  akan  menjadi  alat yang  efektif  karena  dapat  meningkatkan komunikasi  dalam  organisasi  pendidikan Islam.  Dalam  dunia  yang  semakin terhubung,  penggunaan  platform  digital, surat  elektronik,  situs  web,  atau  aplikasi khusus  dapat  memfasilitasi  komunikasi antara  semua  pemangku  kepentingan. Terkait  penggunaan  teknologi  Alloh Subhanahu  Wa  Ta’ala  juga  berfirman dalam al-Qur’an:
ۡمُتنَأ   ۡلَهَف   ۖۡمُكِسۡأَب   ۢنِ م مُكَن ِص ۡحُتِل   ۡمُكَّل   ٖسوُبَل  َةَعۡنَص  ُهََٰن ۡمَّلَع َو
َنو ُرِك ََٰش ٨٠ ىَلِإ  َٰٓۦِهِر ۡمَأِب  ي ِر ۡجَت  ٗةَف ِصاَع  َحي ِ رلٱ  َن ََٰمۡيَلُسِل َو َنيِمِل ََٰع ٍء ۡيَش ِ لُكِب اَّنُك َو ِۚاَهيِف اَن ۡك َرََٰب يِتَّلٱ  ِض ۡرَ ۡلۡٱ ٨١
Artinya: dan  telah  Kami  ajarkan  kepada Daud membuat baju besi untuk kamu, guna memelihara  kamu  dalam  peperanganmu; Maka hendaklah kamu bersyukur (kepada Allah).  dan (telah Kami tundukkan) untuk Sulaiman  angin  yang  sangat  kencang tiupannya yang berhembus dengan perintahnya  ke  negeri  yang  Kami  telah memberkatinya.  dan  adalah  Kami  Maha mengetahui segala sesuatu. (QS.Al Anbiya’ ,80-81)
Penting untuk memberikan pelatihan kepada staf pendidikan agar mereka dapat
memahami cara terbaik dalam berkomunikasi  dalam  konteks  pendidikan Islam.  Ini  termasuk  keterampilan  dalam menyampaikan  pesan  dengan  sensitivitas terhadap  nilai-nilai  agama,  kebudayaan, dan  tradisi  Islam.  Dalam  hal  ini    Alloh Subhanahu Wa Ta’ala juga memerintahkan pada  hambanya  untuk  terus  berlatih  dan berkembang.
مُهۡلِد ََٰج َو ِۖةَنَسَحۡلٱ ِةَظِع ۡوَمۡلٱ َو ِةَم ۡك ِحۡلٱِب  َكِ ب َر ِليِبَس  َٰىَلِإ ُعۡدٱ ۦِهِليِبَس نَع َّلَض نَمِب ُمَل ۡعَأ  َوُه  َكَّب َر َّنِإ  ُِۚنَس ۡحَأ َيِه يِتَّلٱِب
َنيِدَت ۡهُمۡلٱِب ُمَل ۡعَأ  َوُه َو

## ١٢٥
Artinya: serulah  (manusia)  kepada  jalan Tuhan-mu  dengan  hikmah[845]  dan pelajaran yang baik dan bantahlah mereka dengan  cara  yang  baik.  Sesungguhnya Tuhanmu  Dialah  yang  lebih  mengetahui tentang siapa yang tersesat dari jalan-Nya dan Dialah yang lebih mengetahui orang- orang  yang  mendapat  petunjuk. (QS.An Nhl:125)
Resolusi Konflik dengan Pendekatan Islam:  Komunikasi  juga  perlu  membahas resolusi  konflik  dengan  pendekatan  yang sesuai dengan norma-norma Islam, seperti perdamaian, kesetaraan, dan pengampunan.  Dalam  hal  ini  Alloh Subhanahu  Wa  Ta’ala  juga  menjelaskan dalam al-Qur’an.
ۡرُف ۡكَي نَمَف  ِِۚ يَغۡلٱ َنِم ُد ۡشُّرلٱ َنَّيَبَّت دَق  ِۖنيِ دلٱ يِف َها َر ۡكِإ َٰٓ َلٗ َلٗ   َٰىَقۡث ُوۡلٱ  ِة َو ۡرُعۡلٱِب   َكَس ۡمَت ۡسٱ  ِدَقَف  ِ َّللَّٱِب   ۢنِم ۡؤُي َو  ِتوُغ ََّٰطلٱِب ٌميِلَع ٌعيِمَس ُ َّللَّٱ َو ۗاَهَل َماَصِفنٱ
٢٥٦ Artinya: tidak  ada  paksaan  untuk (memasuki) agama (Islam); Sesungguhnya telah jelas jalan yang benar daripada jalan yang  sesat.  karena  itu  Barangsiapa  yang ingkar kepada Thaghut[162] dan beriman kepada Allah, Maka Sesungguhnya ia telah berpegang  kepada  buhul  tali  yang  Amat
kuat  yang  tidak  akan  putus.  dan  Allah Maha  mendengar  lagi  Maha  mengetahui. (QS.  Al-Baqarah:256)
Dalam esensi, komunikasi organisasi dalam pendidikan Islam harus
mengutamakan nilai-nilai agama dan etika, menjaga  transparansi,  dan  memfasilitasi kolaborasi  yang  baik  antara  semua pemangku  kepentingan.  Hal  ini  bertujuan untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang  mendukung  perkembangan  holistik siswa dalam ajaran agama Islam.

## D. KESIMPULAN
Komunikasi  merupakan  ungkapan ataupun perantara baik verbal maupun non verbal  Komunikasi  organisasi  adalah proses  pengiriman,  penerimaan,  dan pertukaran  informasi  di  dalam  suatu organisasi  melalui  kelompok  formal  dan informal  atau  dalam  pengertian  lain  di jelaskan  bahwa  Komunikasi  organisasi yaitu  proses  pertukaran  informasi,  ide, gagasan,  dan  pesan  antara  personi  atau segolongan  dalam suatu  organisasi  untuk mencapai  tujuan  bersama  pada  kondisi organisasi, komunikasi merupakan jantung dari  organisasi  yang  berperan  sebagai penentu  efektif  atau  tidaknya  sebuah organisasi.  Pentingnya komunikasi efektif dalam  organisasi  pendidikan  Islam  tidak dapat diremehkan dengan  alasan tertentu. Dalam  beberapa    hal    pada  satu  kegiatan, terkadang    Seorang  membuat  keputusan tanpa informasi dengan pihak lain ini yang membuat  komunikasi  dalam  pendidikan Islam akan berantakan. Perantara komunikasi  yang  baik  dalam  organisasi pendidikan  Islam,  terkhusus    pada  bidang
pelayanan yang terbaik pelayanan sehingga  selalu  ada  peningkatan  supaya tambah  nyata  faedah  dan  partisipasi kreatifitas  efektivitas  komunikasi  dalam menciptakan ketercapaian tujuan pendidikan Islam pada lembaga pendidikan Islam

## E. DAFTAR PUSTAKA
Departemen  Agama  RI  al-Qur’an  dan
Terjemahnya Jakarta :Qordoba 2012 Hafidhuddin, Didin dan Hendri Tanjung(2019). Pengantar Manajemen  Syariah .  Depok:  PT.
Raja Grafindo Persada.
Kholil,  Syukur  dan  Abdi  Lubis  (2017).
Kapita  Selekta  Komunikasi  Islam:
Perspektif Sosisal  Budaya  dan Agama . Medan: Perdana Publishing.
Kholil, Syukur (2007). Komunikasi Islam . Bandung: Cita Pustaka Media. Syafaruddin (2016). Manajemen Organisasi  Pendidikan:  Perspektif Sains  dan  Islam .  Medan: Perdana
Publishing.
Lubis,  Ali  Musa(2016).  Organisasi,
Komunikasi, dan Manajemen Pendidikan  Islam. An- Nahdhah ,  10 (2). Desember   pISSN : 1979-813X eISSN : 2988-1935
Dedi  Sahputranapitulu  (2019)  At-Ta’dib:
Jurnal  Ilmiah  Prodi  Pendidikan Agama  Islam  Vol.  11,  No.  2, Desember : 127-136
Sudrajat.  Komunikasi  dalam  Islam(2023) Dalam: https://unida.ac.id/artikel/komunikas i-dalam-islam