INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research Volume 3 Nomor 5 Tahun 2023 Page 10391-10400 E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Website: https://j-innovative.org/index.php/Innovative
Nilai-Nilai Persatuan Yang Terkandung Dalam Film Animasi Adit Dan Sopo Jarwo Episode Upacara Kemerdekaan Indonesia
Juliana Dewi 1 ✉ , Wawan Shokib Rondli 2 , Nur Fajrie 3
Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Dosen PGSD Universitas Muria Kudus Email: Julianadewi1701@gmail.com 1 ✉

## Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis nilai persatuan yang terdapat dalam alur cerita dalam Film Animasi "Adit dan Sopo Jarwo" Episode Upacara Kemerdekaan Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Jenis penelitian yang dijalankan adalah analisis wacana. Pengumpulan  data  dilakukan  melalui  pengamatan  dan  dokumentasi.  Analisis  data  melibatkan  tahap reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Nilai Persatuan dalam Alur cerita film "Adit dan Sopo Jarwo" menggambarkan nilai-nilai persatuan seperti kebersamaan, kekompakan, menghargai perbedaan, dan menghormatidan menjunjung tinggi nilai persatuan. Dimulai dari  persiapan  Upacara  Kemerdekaan,  karakter-karakter  bekerja  bersama.  Meski  muncul  perbedaan pendapat,  mereka  mencoba  menghormati  dan  mencari  solusi.  Tantangan  teknis  menguji  kerjasama, tetapi  puncaknya  menunjukkan  dukungan.  Suksesnya  upacara  membuktikan  bahwa  nilai  persatuan berdampak positif, dan momen akhir menunjukkan kebanggaan dan kesatuan.
Kata Kunci: Nilai Persatuan, Film Animasi Adit dan Sopo Jarwo

## Abstract
The purpose of this study is to analyze the value of unity portrayed in the storyline of the Animated Film "Adit and Sopo Jarwo," specifically in the episode depicting the Indonesian Independence Day ceremony. In this research, the researcher will examine the value of unity reflected in the narrative of the Animated Film "Adit and Sopo Jarwo" Episode of the Indonesian Independence Day ceremony. The indicators of unity value encompass aspects of togetherness, cohesion, appreciation of differences, attitude of respect, and upholding the values of unity. In the effort to shape good character in students, Pancasila embodies values that align with the conscience of the Indonesian nation, as it stems from the national identity. These Pancasila values serve as the foundation and motivation for all virtuous actions in daily life and in the governance of the state.The method employed in this research is a qualitative approach. The type of research conducted is discourse analysis. Data collection is carried out through observation and documentation. Data analysis involves the stages of data reduction, data presentation, and data verification. The research findings show that the Value of Unity in the storyline of the film "Adit and Sopo Jarwo" illustrates unity values such as togetherness, cohesion, appreciation of differences, and respecting shared values. Starting from the preparations for the Independence Day ceremony, the characters work together. Despite differences of opinion arising, they strive to show respect  and  seek  solutions.  Technical  challenges  test  cooperation,  but  the  pinnacle  demonstrates support. The success of the ceremony proves that unity values have a positive impact, and the final moment portrays pride and unity.Keywords: content; formatting; article.
Keywords : Unity Value, Adit and Sopo Jarwo Animated Film

## PENDAHULUAN
Indonesia  dianggap  sebagai  negara  maju  dengan  sumber  daya  manusia  yang memadai dan didukung dengan pendidikan untuk mengubah lebih baik pemikiran, tingkah laku  dan  kualitas  generasi  bangsa (Rofi’ie,  2017) .  Pendidikan  merupakan  hal  yang memengaruhi setiap individu untuk membangun akhlak di kehidupan sehari-hari. Dalam penanaman pendidikan terutama pada anak, tidak hanya menstranfer ilmu pengetahuan saja yang dibutuhkan, namun perlu diimbangi dengan pendidikan karakter.
Tujuan pendidikan karakter adalah membentuk sikap yang dapat mengarahkan setiap individu sehingga tidak bertentangan dengan aturan yang berlaku. Pendidikan karakter juga digunakan untuk sarana sosialisasi karakter yang baik dimiliki setiap individu supaya menjadi individu  yang  berguna  dilingkungannya  (Rondli,  Sriyahani,  &  Kuryanto,  2022).  Untuk mempertahankan karakter diperlukan generasi bangsa yang peduli dengan budaya yang tidak membedakan antara bangsa yang satu dengan bangsa yang lainnya. Untuk menjaga eksistensi  suatu  bangsa,  terutama  dilingkungan  pendidikan  perlu  membangun  karakter dengan mengamalkan Pancasila dan UUD 1945.
Pancasila  merupakan  salah  satu  upaya  untuk  mewujudkan  peserta  didik  yang berkarakter,  dimana  nilai-nilai  yang  terkandung  didalamnya  sesuai  dengan  hati  nurani bangsa Indonesia yang bersumber dari kepribadian bangsa. Fajrie (2022) mengungkapkan nilai-nilai Pancasila menjadi penghubung dan pendorong dalam upaya melestarikan dan memperjuangkan  kemerdekaan  Indonesia  agar  menjadi  bukti  bahwa  pancasila  sesuai dengan  karakter  dan  keinginan  bangsa  Indonesia,  serta  menjadi  sumber  kekuatan perjuangan  bangsa  Indonesia.  Pancasila  sangat  penting  bagi  kita  di  era  perkembangan zaman yang semakin pesat ini sebagai pedoman kehidupan berbangsa dan bernegara.
Dalam era perkembangan budaya modern yang pesat, konten edukatif yang disajikan melalui film  dianggap memiliki  dampak yang  lebih signifikan. Menurut Sulistyono  (2021) kartun  animasi  termasuk  dalam  program  yang  paling  disukai  oleh  anak-anak.  Kartun memiliki peran yang penting dalam memberikan hiburan bagi anak-anak
Bagi  siswa  sekolah  dasar,  penerapan  nilai-nilai  Pancasila  dapat  berperan  penting dalam membantu pertumbuhan dan perkembangan mereka menjadi individu yang sejalan dengan  prinsip-prinsip  Pancasila,  terutama  dalam  nilai  ketiga,  yaitu  kesiapan  untuk menghadapi  berbagai  pengaruh  negatif  dari  era  global  yang  seringkali  bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila, terutama nilai ketiga yang mengacu pada Persatuan Indonesia (Asmaroini, 2016).
Nilai  Persatuan  Indonesia  mencerminkan  konsep  bahwa  negara  adalah  manifestasi dari sifat dan kodrat manusia yang memiliki aspek individual dan sosial secara bersamaan. Ini  berarti  bahwa  negara  merupakan  kesatuan  yang  hidup  bersama  antara  berbagai komponen,  seperti  suku,  ras,  golongan,  dan  kelompok  agama  (Isnaini  &  Dewi,  2021). Film Animasi Adit dan Sopo Jarwo Episode Upacara Kemerdekaan Indonesia dibuat sebagai salah  satu  usaha  menanamkan  nilai-nilai  moral  Pancasila  kepada  anak  melalui  contoh konkret  mengikuti  upacara  17  Agustus  untuk  memperingati  Upacara  Kemerdekaan Indonesia.
Berdasarkan penelitian terdahulu oleh Novia, Muchtar, dan Maharani (2023) dengan judul “ Representasi Nilai- nilai Pancasila dalam Film Animasi Battle Of Surabaya” meunjukkan hasil  bahwa  film  Animasi  Battle  of  Surabaya  terdapat  refresentasi  nilai-nilai  Pancasila. Adegan-adegan,  perkataan  tokoh  maupun  tindakan  tokoh  menunjukkan  atas  motivasi, persahabatan, serta perjuangan dan nasionalisme.
Berdasarkan uraian latar belakang diatas, peneliti memilih film Adit dan sopo Jarwo Episode  Upacara  Kemerdekaan  Indonesia  adalah  karena  dalam  film  ini  memberikan edukasi positif yang terkait dengan nilai persatuan melalui beberapa tokoh yang berbeda- beda karakter. Oleh karena itu, peneliti tertarik melakukan penelitian yang berjudul “Nilai -
nilai Persatuan Yang Terkandung Dalam Film Animasi Adit Dan Sopo Jarwo”.

## METODE PENELITIAN
Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis analisis isi.  Analisis  isi  melibatkan  studi  terhadap  media  dalam  konteksnya  melalui  interpretasi terhadap isi media yang sedang diteliti (Sugiyono, 2022). Secara umum, analisis isi bertujuan untuk mengungkap berbagai informasi yang tersembunyi di balik data yang disajikan dalam media atau teks. Analisis isi dapat didefinisikan sebagai teknik pengumpulan dan analisis isi suatu teks atau media, yang mencakup kata-kata, makna, gambar, simbol, ide, tema, atau berbagai pesan yang dapat dikomunikasikan (Afrizal, 2016).
Penelitian ini dilakukan dalam tiga tahap waktu yang berbeda: tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, dan tahap pelaporan. Tahap perencanaan dimulai pada Januari 2023, pelaksanaan  penelitian  dilakukan  pada  Agustus  2021,  dan  tahap  pelaporan  dijadwalkan pada September 2023. Fokus penelitian adalah objek kajian, yaitu film animasi "Adit dan Sopo Jarwo Episo Upacara Kemerdekaan". Sumber data terdiri dari dua jenis: data primer dan data sekunder. Data primer untuk penelitian melibatkan film “Adit dan Sopo Jarwo”, sedangkan  data  sekunder  mencakup  jurnal-jurnal  yang  terkait  dengan  penelitian  yang dilakukan  oleh  peneliti.  Pengumpulan  data  untuk  penelitian  ini  melibatkan  berbagai metode, termasuk observasi dan dokumentasi.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Melalui  proses  pengumpulan  dan  analisis  data  dengan  menggunakan  metode observasi  dan  dokumentasi  terkait  nilai-nilai  persatuan  yang  ada  dalam  alur  cerita  Film Animasi  Adit  dan  Sopo  Jarwo  Episode  Upacara  Kemerdekaan,  peneliti  mengidentifikasi adanya  representasi  nilai  persatuan  sesuai  dengan  pandangan  Hermawan  (2019). Representasi  tersebut  mencakup  aspek-aspek  seperti  kebersamaan,  kekompakan, menghargai perbedaan, sikap penghormatan, dan menjunjung tinggi terhadap nilai-nilai persatuan.
1. Kebersamaan
Dalam film animasi "Adit dan Sopo Jarwo", terdapat representasi yang kuat tentang nilai-nilai  kebersamaan,  persatuan,  dan  semangat  gotong  royong  dalam  merayakan Upacara Kemerdekaan Indonesia. Film ini menggambarkan dengan mendalam tentang bagaimana nilai-nilai kebersamaan tumbuh dan terurai melalui serangkaian peristiwa yang diilhami oleh semangat untuk merayakan kemerdekaan di sebuah desa. Awalnya, Adit, Dennis, dan Kak Lee Mei bergabung dengan sinergi untuk membersihkan bendera
merah  putih  yang  ternoda,  menunjukkan  semangat  gotong  royong  dan  persatuan dalam menghadapi tugas tersebut. Adit mengusulkan inovasi yang cemerlang untuk melibatkan teman-teman dan warga desa dalam memeriahkan upacara di lapangan terbuka. Namun, saat Dennis menghadapi kesulitan teknis sebagai pembawa bendera, Adit  berperan  sebagai  pemandu  arah  yang  menginspirasi  persatuan  dengan memberikan arahan yang tepat. Meskipun muncul tantangan tak terduga, semangat bersama tetap mempertahankan semarak acara.
Hasil  dari  penelitian  ini  menggambarkan  nilai-nilai  kebersamaan,  persatuan,  dan kerjasama yang tercermin dalam alur cerita. Film ini mengajarkan tentang pentingnya nilai-nilai  tersebut  dalam  merayakan  perjuangan  dan  kebebasan  negara.  Film  ini menunjukkan  bahwa  kolaborasi  dan  dukungan  antara  individu  dapat  mengatasi hambatan  dan  menciptakan  momen  berarti  dalam  memperingati  kemerdekaan  dan nilai-nilai nasional.
Terkait dengan tokoh dalam film animasi Adit dan Sopo Jarwo, mereka mencerminkan nilai  kebersamaan  yang  sejalan  dengan  pandangan  Budi  Hermawan  (2019).  Budi menjelaskan  bahwa  kebersamaan  adalah  sikap  saling  memperhatikan  dalam  usaha bersama menghadapi situasi dan tantangan. Rasa peduli ini penting dalam menjaga kesatuan dan memelihara hubungan yang baik di antara individu, mencegah timbulnya sikap acuh dan kurang perhatian di antara mereka.
2. Kekompakan
Dalam film animasi "Adit dan Sopo Jarwo", nilai kekompakan menjadi elemen sentral yang menggerakkan perkembangan alur cerita serta interaksi antara karakter-karakter. Pada  awalnya,  saat  Adit,  Dennis,  dan  Kak  Lee  Mei  bekerja  bersama  dalam membersihkan  bendera,  aksi  ini  mencerminkan  kolaborasi  dan  semangat  gotong royong dalam menghadapi tugas yang membutuhkan usaha bersama. Gagasan inovatif Adit untuk mengadakan Upacara Bendera membawa bersatu seluruh teman dan warga desa dalam merayakan momen berarti.
Di tengah perjalanan upacara, ketika Dennis mengalami kesulitan, Adit memberikan panduan yang menunjukkan kekuatan kerjasama dalam menghadapi hambatan. Saat muncul situasi  darurat, semua individu bergabung untuk menjaga  semarak upacara, menunjukkan  kemampuan  bersama  dalam  mengatasi  tantangan.  Puncaknya  terjadi saat upacara berjalan sukses, mencerminkan hasil nyata dari kerjasama dan dukungan yang diberikan. Hal ini diilustrasikan dalam dialog pada menit ke 6:08 sebagai berikut: (Bendera merah putih dikibarkan dan upacara berlangsung dengan khidmat) Pak Sanip: “Tegak.. Grak!”
Adit: “Tegak, Grak!”
Adit dan teman- teman: “Yeyyyy kita berhasil!!”
Keseluruhan  inti  cerita  dalam  episode  ini  dengan  jelas  menggambarkan  bahwa kekompakan  merupakan  dasar  yang  penting  dalam  mencapai  tujuan  bersama, mengatasi  tantangan  dengan  keyakinan,  serta  merayakan  pencapaian  dengan semangat berkolaborasi. Putri (2018) juga mengungkapkan bahwa kekompakan adalah kondisi  di  mana  anggota  kelompok  bekerja  bersama  secara  harmonis,  memberi dukungan  satu  sama  lain,  dan  berkolaborasi  secara  efektif  untuk  mencapai  tujuan bersama.
3. Menghargai perbedaan
Dalam film animasi "Adit dan Sopo Jarwo," pesan mengenai menghargai perbedaan menjadi aspek utama dalam perkembangan cerita. Saat Adit dan Dennis bergabung dengan Kak Lee Mei dalam membersihkan bendera, ketiganya merepresentasikan latar belakang dan kemampuan yang beragam. Meskipun memiliki perbedaan, mereka tetap bekerja  bersama  dengan  saling  melengkapi,  menegaskan  pentingnya  menghargai kontribusi unik setiap individu dalam mencapai tujuan bersama yang ditunjukkan pada menit ke 0:20 dalam dialog:
Baba Chan g: “Haya.. banyak juga bunda belanjanya ya dit”
Adit: “Iya, bah. Lagi banyak pesenan”
Baba Chang: “Ah syukurlah, banyak kangatu bunda”
Baba Chang: “Bawa apaan itu mad ?”
Mamad: “Ini bah, bendera. Disuruh bersihin sama pak haji”
Mamad: “Mei, tolong cuciin benderanya ya, kotor banget nih.”
Mei: “Boleh”
Adit: “Adit bantu ya kak lee me”
Denis: “Denis juga kak lee mei”
Mei: “Ok”
Dalam narasi ini, penghormatan terhadap perbedaan muncul sebagai dasar penting dalam  merayakan  pluralitas  pendapat,  kemampuan,  dan  konteks  kehidupan.  Ini menekankan  bagaimana  keragaman  dapat  menjadi  sumber  kekuatan  yang memperkaya  perjalanan  menuju  kesuksesan  dan  persatuan.  Hal  ini  sejalan  dengan pandangan  Azzahrah  (Azzahrah  &  Dewi,  2021)  yang  menyatakan  bahwa  sikap menghormati  perbedaan  adalah  sikap  yang  penting  bagi  semua  individu  terhadap siapa pun yang turut berkontribusi dalam keragaman Indonesia. Sikap ini memiliki efek positif  yang  signifikan  terhadap  kesatuan  negara  dan  harmoni  dalam  berkomunitas.
Dengan menghargai perbedaan, konflik yang tidak diharapkan dapat dihindari.
4. Sikap menghormati
Dalam film animasi "Adit dan Sopo Jarwo," sikap menghormati tercermin  sebagai faktor yang membentuk dinamika antar karakter dan atmosfer cerita. Saat Adit, Dennis, dan Kak Lee Mei membersihkan bendera, aksi tersebut tidak hanya membersihkan kain semata, tetapi juga menggambarkan penghormatan terhadap simbol-simbol nasional yang mewakili persatuan dan kemerdekaan. Usulan Adit untuk mengadakan Upacara Bendera  menunjukkan  penghargaan  yang  mendalam  terhadap  nilai  sejarah  yang diwakili oleh bendera merah putih. Hal ini menegaskan bahwa penghormatan terhadap simbol-simbol nasional merupakan bentuk cinta tanah air dan semangat nasionalisme yang tercermin pada menit ke 1:59 dalam dialog berikut:
Denis: “Kak lee mei, kenapa sih bendera kita merah putih?”
Mei: “selain arti merah itu berani, dan putih itu suci, ternyata banyak juga loh a rti dari makna  merah  dan  putih.  Merah  melambangkan  raga  manusia.  Putih melambangkan jiwa manusia”
Adit: “Darah kita merah, tulang kita putih, gitu kan kak?”
Mei: “Yups”
Denis: “Matahari itu merah, dan bulan itu putih”
Mei: “Dan masih banyak hal lagi yang bikin kita bangga terhadap bendera kita” Adit: “Kak lee mei, gimana kalau kita latihan upacara bendera di lapangan?” Mei: “Ok”
Ketika  Dennis  menghadapi  kesulitan  membawa  bendera  selama  upacara, tindakan Adit yang memberikan arahan bukan hanya bantuan teknis, melainkan juga mencerminkan penghormatan terhadap martabat dan tanggung jawab Dennis sebagai pembawa bendera. Ini pada gilirannya melambangkan penghormatan terhadap simbol kemerdekaan dan keragaman dalam masyarakat.
Asfar  (2019)  mengungkapkan  bahwa  bendera  adalah  simbol  yang  secara simbolis  mewakili  suatu  bangsa,  dan  karena  itu,  semua  warga  bangsa  melakukan penghormatan terhadapnya. Dalam cerita ini, penghormatan terhadap bendera merah putih  menjadi  inti  dari  nilai  kesatuan,  identitas  nasional,  dan  kebanggaan.  Ini menjelaskan  bagaimana  penghargaan  terhadap  simbol-simbol  ini  meresap  dalam setiap interaksi dan keputusan karakter-karakter dalam cerita.
5. Menjunjung tinggi nilai-nilai persatuan
Dalam film animasi "Adit dan Sopo Jarwo," tema nilai-nilai persatuan dijelaskan secara  dalam  dan  kuat,  menciptakan  dasar  yang  mengikat  cerita  dan  karakter-
karakternya.  Ketika  Adit,  Dennis,  dan  Kak  Lee  Mei  bersama-sama  membersihkan bendera,  tindakan  ini  mencerminkan  semangat  persatuan  dalam  menghadapi  tugas yang memiliki arti kolektif. Saat Adit mengusulkan Upacara Bendera di lapangan, respon antusias  dari  seluruh  komunitas  menunjukkan  bagaimana  gagasan  persatuan mendorong partisipasi aktif dari berbagai kalangan.
Tantangan  yang  dihadapi  oleh  Dennis  mendorong  Adit  untuk  memberikan arahan  yang  menggambarkan  bagaimana  semangat  saling  mendukung  dapat melampaui batas individu demi menjaga kesatuan tujuan. Ketika situasi darurat muncul, respon  terkoordinasi  dari  semua  pihak  menunjukkan  bahwa  semangat  persatuan mampu  mengatasi  hambatan  dan  kebutuhan  pribadi  dalam  menjaga  kelancaran upacara.  Puncaknya,  kesuksesan  dan  meriahnya  upacara  menjadi  bukti  konkret bagaimana  kerjasama  dan  semangat  persatuan  menghasilkan  pencapaian  bersama yang membangkitkan rasa kebanggaan.
Dalam  cerita  ini,  nilai-nilai  persatuan  bukan  sekadar  topik  pembicaraan, melainkan  menjadi  elemen  sentral  yang  membentuk  interaksi  karakter  dan perkembangan cerita. Ini mengilustrasikan bahwa semangat kesatuan adalah kekuatan utama dalam merayakan prestasi, perayaan, dan makna nasional. Pandangan ini sejalan dengan pandangan Lestari (2018) yang menyatakan bahwa persatuan adalah kondisi di mana individu atau kelompok dengan latar belakang, pandangan, atau identitas yang berbeda  bersatu  secara  harmonis  untuk  mencapai  tujuan  bersama  dan  menjaga integritas  dalam  komunitas  atau  negara.  Ini  melibatkan  semangat  kerjasama, penghargaan terhadap perbedaan, dan usaha untuk menjaga harmoni serta integritas dalam masyarakat.

## SIMPULAN
Hasil penelitian ini dengan jelas menunjukkan bagaimana nilai persatuan tercermin dalam  alur  cerita  Film  Animasi  Adit  dan  Sopo  Jarwo  Episode  Upacara  Kemerdekaan Indonesia. Melalui analisis isi sinopsis film, tema persatuan diungkapkan secara kuat dan konsisten dalam berbagai tahapan cerita.
Dalam Film Animasi Adit dan Sopo Jarwo Episode Upacara Kemerdekaan Indonesia, nilai  persatuan  seperti  kebersamaan,  kekompakan,  menghargai  perbedaan,  serta menghormati dan menjunjung tinggi nilai-nilai persatuan, tercermin dalam hal-hal berikut:
1) Kebersamaan menjadi inti dalam cerita ini. Karakter utama seperti Adit, Dennis, dan Kak Lee Mei bekerja bersama untuk mencapai tujuan merayakan Upacara Kemerdekaan.
Kerja  sama  mereka  dalam  persiapan  menggambarkan  semangat  bersama  menuju suksesnya perayaan.
2) Kekompakan juga menjadi elemen penting. Meskipun dihadapkan pada tantangan dan konflik,  karakter-karakter  ini  tetap  bekerja  sama  untuk  mengatasi  hambatan  dan mencapai  kesuksesan.  Contohnya,  saat  Adit  memberikan  panduan  kepada  Dennis dalam menghadapi kesulitan mengibarkan bendera.
3) Menghargai terhadap perbedaan terlihat saat Adit mengusulkan Upacara Bendera di lapangan. Meskipun terdapat perbedaan pendapat, karakter-karakter ini menghormati sudut  pandang  masing-masing  dan  berupaya  mencari  solusi  bersama.  Ini mencerminkan  pentingnya  menghormati  diversitas  pandangan  untuk  mencapai persatuan.
4) Penghormatan dan penghargaan terhadap nilai-nilai persatuan mencapai puncaknya dalam  momen  klimaks  dan  akhir  cerita.  Upacara  berjalan  sukses,  menggambarkan bagaimana semangat persatuan dan kolaborasi dapat mengatasi tantangan. Momen ini  menandai  hasil  akhir  yang  membanggakan  dari  usaha  dan  kerja  sama  yang dilakukan.

## DAFTAR PUSTAKA
Afrizal. (2016). Metode Penelitian Kualitatif (Cetakan ke). Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Asfar, Irfan Tausan. (2019). Analisis Naratif, Analisis Konten dan Analisis Semiotik. (January). https://doi.org/10.13140/RG.2.2.21963.41767
Asmaroini,  Ambiro  Puji.  (2016).  Implementasi  Nilai-Nilai  Pancasila  Bagi  Siswa  Di  Era Globalisasi. Citizenship  Jurnal  Pancasila  Dan  Kewarganegaraan,  4(2),  440. https://doi.org/10.25273/citizenship.v4i2.1076
Azzahrah, Azka Aulia, & Dewi, Dinie Anggraeni. (2021). Toleransi Pada Warga Negara di Indonesia  Berlandaskan  Sila  Ketuhanan  Yang  Maha  Esa. De  Cive:  Jurnal  Penelitian Pendidikan  Pancasila  Dan  Kewarganegaraan,  1(6),  1 – 6.  Retrieved  from https://journal.actual-insight.com/index.php/decive/article/view/229
Hermawan, Sabar Budi, & Atno. (2019). Implementasi Nilai Persatuan di SMA Negeri 1 Lasem Pada  Siswa  Kelas  XI  IPS  Tahun  Ajaran  2017/2018  Pokok  Bahasan  Materi  Sumpah Pemuda.
Historia Pedagogia,
8(1), 33 – 41. Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/hp%0AImplementasi
Isnaini, Putri Nur, & Dewi, Dinie Anggraenie. (2021). Upaya Menerapkan Nilai-Nilai Pancasila Di  Masa  Pandemi  Covid-19. Jurnal  Kewarganegaraan,  5(2),  322 – 328. https://doi.org/10.31316/jk.v5i2.1344
Lestari, Eva Faradina Putri. (2018). Nilai-nilai Edukatif  dalam Film Animasi Adit dan Sopo Jarwo di MNC TV dan Pemanfaatnya Pada Pembelajaran Drama Komedi di Sekolah Dasar.
Rofi’ie,  Abdul  Halim.  (2017).  PENDIDIKAN  KARAKTER  ADALAH  SEBUAH  KEHARUSAN.
WASKITA: Jurnal Pendidikan Nilai Dan Pembangunan Karakter.
https://doi.org/10.21776/ub.waskita.2017.001.01.7
Rondli,  Wawan  Shokib,  Sriyahani,  Yanika,  &  Kuryanto,  Mohammad  Syaffruddin.  (2022). Pendidikan  Karakter  melalui  Permainan  Tradisional  di  Desa  Sitimulyo. JIIP  -  Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(10), 4416 – 4423. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i10.946
Sayekti,  Alina  Ningrum,  Fajrie,  Nur,  &  Fardani,  Much.  Arsyad.  (2022).  Nilai  Religius  Dan Toleransi  Dalam  Film  Animasi  “Nusa  Dan  Rara.” INOPENDAS:  Jurnal  Ilmiah Kependidikan, 5(1), 10 – 19. https://doi.org/10.24176/jino.v5i1.7455
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R&D. Bandung: Alfabeta.
Sulistiyono,  Arif,  &  Rohman,  Mohammad  Arifian.  (2021).  Penciptaan  Film  Seri  Animasi “Sahabat  Pancasila”  sebagai  Media  Pendidikan  Moral  Pancasila  di  Kanal  Youtube. Rekam, 17(2), 101 – 112. https://doi.org/10.24821/rekam.v17i2.5197