## GAMBARAN WORK-LIFE BALANCE PADA MOMPRENEUR
Brigitta Prasartika 1 brigittatika@gmail.com
Andhika Alexander Repi 2 andhika@ukwms.ac.id
Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya

## Abstrak
Wanita yang telah berkeluarga dan tidak bekerja di kantor melainkan memilih untuk menjadi ibu rumah tangga juga  dapat melakukan kegiatan produktif untuk menghasilkan karya yang berprestasi  dan  berpenghasilan,  salah  satunya  dengan  membuka  usaha  di  rumah  atau  biasa disebut sebagai mompreneur . Namun, menjadi seorang mompreneur tidaklah mudah. Seorang mompreneur perlu  mengupayakan  keseimbangan  antara  kehidupan  pekerjaan  usahanya  dan juga  kehidupan  pribadinya  agar  dapat  menjaga  keberlangsungan  jalannya  usaha  maupun keluarganya.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  melihat  bagaimana  gambaran work-life  balance pada mompreneur yang dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif fenomenologi dan teknik theory-led  thematic  analysis .  Informan  pada  penelitian  ini  merupakan  seorang mompreneur yang membuka usaha di rumah secara online ataupun offline dengan usia usaha >2 tahun dan memiliki anak yang masih berumur <18 tahun. Informan dipilih dengan teknik purposive dan snowball .  Hasil  dari  penelitian  ini  menggambarkan  bahwa mompreneur mengupayakan work-life  balance yang  terlihat  dari  adanya  keseimbangan  waktu, keseimbangan  keterlibatan,  dan  keseimbangan  kepuasan.  Selain  itu,  ditemukan  juga  adanya keseimbangan  emosi  dan  faktor-faktor  yang  mempengaruhi work-life  balance pada mompreneur yakni karakteristik sifat atau sikap individu, continuous learning , dukungan sosial, dan work overload .
Kata kunci: work-life balance , mompreneur , studi fenomenologis

## Abstract
Married  women  who  do  not  work  nine-to-five  and  choose  to  become  housewives  can  be productive by generating high-achieving and income-generating works by opening a business at home . Housewives who open businesses at home are commonly referred to as mompreneurs. However, being a mompreneur is not easy. A mompreneur needs to strive for balance between her work and life so that she can maintain the continuity of her business and her family. This research aims to see how the description of work-life balance in mompreneurs is carried out using qualitative phenomenological methods and theory-led thematic analysis techniques. The informants in this research are mompreneurs, who have been managing a business in the house that is operated online or offline with the business age is <2 years and have a child who is still under eighteen years old. The researcher uses purposive and snowball techniques to choose the informants. The results of this study illustrate that mompreneurs strive for work-life balance as  shown  from  their  balance  of  time,  balance  of  involvement,  and  balance  of  satisfaction. Moreover,  there  is  a  balance  of  emotions  and  factors  that  affect  mompreneurs’  work-life balance, namely individual characteristics or attitudes, continuous learning, social support, and work overload.
Keywords: work-life balance, mompreneur, phenomenological study

## Pendahuluan
Dewasa ini seorang ibu rumah tangga dapat turut berperan aktif untuk melakukan kegiatan  produktif  dengan  menghasilkan karya yang berprestasi dan berpenghasilan. Kegiatan  produktif  yang  bisa  dilakukan oleh ibu rumah tangga salah satunya yaitu bekerja di rumah dengan membuka usaha. Individu yang melakukan kegiatan membuka  usaha  sendiri  di  rumah  sembari menjalani  perannya  sebagai  ibu  rumah tangga biasa disebut sebagai mompreneur .
Istilah mompreneur pertama kali
dikembangkan oleh Patricia Cobe dan Ellen H.  Parlapiano  dari  buku  mereka  yang berjudul Mompreneurs:  A  Mother’s Practical  Step-by-Step  Guide  to  Work-at- Home Success yang pertama kali terbit pada tahun  1996  dan  direvisi  pada  tahun  2002. Patricia  Cobe  dan  Ellen  H.  Parlapiano merupakan seorang ibu sekaligus wirausaha yang  bekerja  dari  rumah  dan  secara bersamaan  mereka  juga  sedang  mengasuh anak-anak  mereka  (Richomme-Huet  & Vial, 2014).
Cobe & Parlapino (dalam Newhouse,
2018)  menyebutkan  bahwa mompreneur merupakan seorang ibu rumah tangga yang bekerja  dari  rumahnya  dengan mendirikan usaha  kecil  berbasis  rumahan.  Menurut Kamania  (2016)  istilah mompreneur memang ditujukan untuk ibu rumah tangga yang memiliki dan mengelola usahanya di rumah. Seorang mompreneur yang menjalankan  usahanya  di  rumah  dapat menjual  berbagai  macam  barang  atau  jasa sesuai  dengan  keinginannya  (Jean  & Forbes, 2012).
Saningputra dkk. (2016) menyatakan bahwa terdapat perbedaan antara mompreneur dengan entrepreneur lainnya yaitu mompreneur merupakan  seorang  ibu rumah  tangga  yang  membuka  dan menjalankan  usahanya  di  rumah,  di  sela- sela  kesibukannya  untuk  mengasuh  anak, mengerjakan  tugas  rumah  tangga,  dan mengurus suami. Beberapa pakar kemudian menyimpulkan bahwa fenomena ini muncul
ketika para ibu  rumah  tangga yang kreatif mencoba untuk membangun usaha mereka di  rumah  di  tengah-tengah  menjalankan rutinitasnya  untuk  mengasuh  anak  dan keluarga (Aina, 2017).
Fenomena mompreneur telah menjadi perhatian,  khususnya  di  dunia  bisnis  dan telah  diidentifikasikan  sebagai  fenomena sosial  ekonomi  oleh  beberapa  pakar (Newhouse,  2018).  Tambunan  (2017) menyatakan  bahwa  saat  ini  mulai  banyak ibu  rumah  tangga  yang  membuka  usaha rumahan  dapat  ditemui  sehari-hari  dengan mudah  seperti  membuka  toko-toko  kecil, warung  makan,  salon  kecantikan,  butik, katering,  kerajinan  tangan,  dan  lain sebagainya. Beragam alasan membuat para ibu  rumah  tangga  memutuskan  untuk membuka  usaha  di  rumah  dan  menjadi seorang mompreneur seperti  halnya  hasil preliminari  yang  dilakukan  oleh  peneliti pada informan C dan I.
C  merupakan  seorang  ibu  rumah tangga yang juga menjalankan usaha ekspor organic  fertilezer CV.  JKJ  di  rumahnya. Sedangkan, I merupakan ibu rumah tangga yang kini sedang menjalankan usaha batik di  rumahnya.  C  dan  I  memutuskan  untuk menjadi  seorang  mompreneur  dengan membuka  usaha  di  rumah  karena  ingin mengisi  waktu  luang  dengan  kegiatan produktif  di  rumah  di  sela-sela  mengurus kegiatan rumah tangga dan mengasuh anak serta ingin menghasilkan uang dari rumah. Selain  itu, C juga ingin menyalurkan hobi dan  mengaplikasikan  pengalaman  kerja yang didapatkannya.
Beberapa penelitian juga menyatakan bahwa  alasan  yang  membuat  para  ibu rumah tangga memutuskan untuk membuka usaha  di  rumah  dan  menjadi  seorang mompreneur antara lain ingin mengembangkan  kreatifitas  dan self- fulfillment ,  ingin  memiliki  pendapatan untuk  mencukupi  kebutuhan  keluarga maupun ingin memiliki kegiatan produktif di  rumah  (Lewis  dkk.,  2015;  Casteleijn- Osorno,  2014;  Wijaya  &  Layman,  2018).
Malahayati  (2009)  juga  menyatakan  hal yang  senada  bahwa  beberapa  alasan  ibu rumah  tangga  memilih  untuk  membuka usaha  di  rumah  dan  menjadi  seorang mompreneur antara  lain  ingin  mencukupi keuangan keluarga karena kondisi ekonomi keluarga yang tidak bagus. Selain itu, ingin menyalurkan  hobi  dan  kreatifitas  maupun untuk mengisi waktu luang karena merasa tidak ada yang dapat dikerjakan di rumah. Oleh  sebab  itu,  ibu  rumah  tangga  melihat kegiatan  kewirausahaan  sebagai  peluang yang menjanjikan. Namun, menjadi seorang mompreneur tidak  serta  merta  selalu membawa hal positif bagi pribadi maupun keluarga.
Keterlibatan  ibu  rumah  tangga dengan  menjadi  seorang mompreneur nyatanya  dapat  menimbulkan  ancaman sekaligus memberikan dampak negatif bagi para mompreneur yang  dimana  menjalani dua  peran  yang  berbeda.  Seorang mompreneur akan  rentan  mengalami konflik  peran  karena mompreneur tidak hanya  berperan  sebagai  wirausaha  yang bertanggung jawab pada kegiatan kewirausahaannya  saja  melainkan  juga harus  berperan  sebagai  istri  dan  ibu  yang bertanggung  jawab  untuk  mengelola kegiatan  rumah  tangga,  mengurus  suami, serta mendidik dan mengasuh anak. Selain itu, mereka juga harus melakukan kegiatan pribadi  lainnya  dan  menjaga  kesehatan mereka  sendiri  yang  sering  kali  diabaikan karena  perannya  yang  berlebihan  serta keterbatasannya waktu (Mathew &
Panchanatham,  2011).  Semua  hal  itu memang  membutuhkan  banyak  waktu, energi, dan perhatian.
Peneliti kemudian melakukan
preliminari  kepada  informan  H  yang merupakan  seorang mompreneur dengan usaha jasa jahit di rumahnya dan didapatkan hasil  bahwa menjadi  seorang mompreneur bukanlah  hal  yang  mudah.  Seorang mompreneur yang  menjalankan  perannya sebagai ibu rumah tangga dengan berbagai aktivitas seperti mengurus suami,
mengasuh  anak,  mengurus  rumah  itu sendiri, harus pula mencurahkan perhatian
dan upayanya untuk menjalankan usahanya. Bagi H dan beberapa mompreneur lainnya, hal  ini  menjadi  kesulitan  dan  tantangan akibat  adanya  peran  dan  tanggung  jawab yang  saling  tumpang  tindih  ( role  and  job overlapping ).  Bahkan,  dampak  dari  hal tersebut mengakibatkan seorang
mompreneur harus  mengabaikan  masalah kesehatan diri sendiri dan ada juga beberapa hal  yang  harus  dikorbankan  baik  itu mengorbankan waktu atau perhatian untuk mengurus  rumah  tangga,  atau  usahanya. Oleh sebab itu, seorang mompreneur perlu melakukan upaya untuk dapat menyeimbangkan dua peran atau lebih yang dijalaninya  tersebut  pada  kehidupan  kerja dan pribadinya. Seorang mompreneur perlu menyeimbangkan  kehidupan  pribadinya sebagai  ibu  rumah  tangga  dengan pekerjaannya  sebagai  wirausaha  sehingga dapat dikatakan bahwa seorang
mompreneur perlu  memiliki work-life balance . Secara  sederhana, work-life  balance merupakan  suatu  variabel  psikologis  yang membahas tentang keseimbangan kehidupan pekerjaan dengan aspek
kehidupan  lain  dari  seorang  individu. McDonald  &  Bradley  (2005)  kemudian menyatakan bahwa work-life balance dapat diartikan  sebagai  sejauh  mana  individu merasa  puas  dan  terlibat  secara  seimbang pada beberapa peran yang dijalaninya.
Berdasarkan penelitian yang dilakukan  oleh  Hoang  (2009)  pada  ibu berwirausaha  di  Vietnam  mengungkapkan hasil  bahwa  ibu  berwirausaha  yang  tidak mengupayakan work-life  balance dengan baik akan rentan mengalami konflik antara pekerjaan  dan  keluarga  karena  melihat bahwa  pertumbuhan  bisnis  yang  semakin tinggi  dan  tanggung  jawab  yang  begitu besar  bagi  seorang  wanita  dimana  pada konteks  norma  sosial  dituntut  untuk memenuhi  kebutuhan  keluarga.  Hal  ini dapat mempengaruhi penurunan kinerjanya dalam berbisnis dan kesejahteraan pribadinya.  Selain  itu,  penelitian  yang dilakukan  oleh  Wijaya  &  Layman  (2018) pada  beberapa mompreneur di  kota
Tangerang  menunjukkan  hasil  yang konsisten  bahwa  banyaknya  peran  yang dijalani oleh seorang mompreneur membuatnya tidak mampu untuk mencapai work-life balance sehingga berdampak pada masalah kesehatan, stres, family dependent care ,  dan  keterbatasannya  waktu  untuk melakukan  aktivitas  atau  memenuhi kebutuhan yang diinginkannya.
Seorang mompreneur yang  tidak mampu menunjukkan atau mencapai work- life  balance dengan  tepat  maka  dapat menimbulkan berbagai permasalahan yang mengganggu  seperti  kualitas  kehidupan pribadi akan terganggu, timbul permasalahan  kesehatan,  stres,  beberapa peran  saling  tumpang  tindih  dan  saling mengganggu, kegagalan
bisnis, keterbatasan  waktu  untuk  melakukan aktivitas  yang  diinginkan  seperti  jarang menghabiskan  waktu  untuk  berkumpul bersama  keluarga,  ketidakbahagiaan  pada keluarga,  serta  permasalahan  pada family dependent  care (Richomme-Huet  &  Vial, 2014;  Talreja,  2017;  Wijaya  &  Layman, 2018). Pada akhirnya, seorang mompreneur yang  tidak  mampu  mencapai work-life balance memilih  salah  satu  peran  dan meninggalkan  peran  yang  lain  seperti halnya yang terjadi pada informan M.
Berdasarkan preliminari yang dilakukan  oleh  peneliti  pada  informan  M yang merupakan seorang mantan
mompreneur dengan  usaha online  shop yang menjual baju-baju preorder Bangkok melalui aplikasi media sosial  Instagram  di rumahnya  dan  didapatkan  hasil  bahwa  M memutuskan  untuk  berhenti  meneruskan kegiatan usahanya dan kini lebih fokus pada keluarganya.  M  tidak  mampu  untuk menyeimbangkan antara kehidupan pekerjaannya dan kehidupan pribadi di luar pekerjaannya. Hal ini terlihat dari M gagal untuk mempertahankan usahanya
dikarenakan  ketidakmampuannya  untuk mengorganisir  waktu  dan  keterlibatan perannya sebagai wirausaha yang mengurus usaha  dan  sebagai  ibu  rumah  tangga  yang mendidik dan mengasuh anak. M tidak bisa mengurus kegiatan rumah tangganya secara
maksimal  serta  tidak  bisa  menghabiskan waktu  dengan  anak  dan  suaminya.  Selain itu, M juga merasa tidak adanya kepuasan pada  dirinya  sebagai  seorang mompreneur yang  terlihat  dari  kehidupan  rumah tangganya  mengganggu  kegiatan  usaha yang  dijalaninya  seperti  adanya  masalah keluarga yang dapat menyebabkan kinerjanya  untuk  mengurus  usaha  tidak maksimal,  begitu  juga  sebaliknya.  Oleh sebab itu, work-life balance sangat penting untuk dimiliki oleh mompreneur agar tidak berdampak pada kehidupan pekerjaan usaha yang dijalaninya maupun kehidupan pribadi di keluarganya.
Work-life balance yang ideal memang bukanlah  hal  yang  mudah  untuk  dicapai oleh  seorang mompreneur .  Namun, bukanlah  hal  yang  mustahil  juga  untuk diwujudkan.  McDonald  &  Bradley  (2005) secara eksplisit menyatakan bahwa individu yang  dapat  mencapai work-life  balance dengan baik terlihat dari pencapaian tiga hal utama yaitu keseimbangan waktu, keseimbangan keterlibatan, dan keseimbangan kepuasan. Aspek keseimbangan  waktu  dapat  diartikan sebagai  jumlah  waktu  yang  dialokasikan oleh individu
untuk kehidupan pekerjaannya dan untuk kehidupan pribadi di  keluarganya.  Aspek  keseimbangan keterlibatan  dapat  diartikan  sebagai individu mampu menyeimbangkan keterlibatan  perannya  secara  efektif  pada kehidupan  pekerjaannya  dan  kehidupan pribadi  di  keluarganya.  Sedangkan,  aspek keseimbangan  kepuasan  dapat  diartikan sebagai  tingkat  kepuasaan  individu  yang seimbang pada kehidupan pekerjaannya dan kehidupan  pribadi  di  keluarganya.  Ketiga aspek ini dapat digunakan untuk mengetahui  sejauh  mana  keseimbangan kehidupan kerja dan pribadi individu.
Berdasarkan penjelasan di atas maka seorang mompreneur yang  kesehariannya sebagai  wirausaha  dan  ibu  rumah  tangga dapat  mencapai work-life  balance jika mampu  mengorganisir  dengan  baik  antara waktu,  keterlibatan,  dan  kepuasannya sebagai  seorang  wirausaha  yang  bekerja
mengurus  usaha  dan  sebagai  ibu  rumah tangga  yang  mengurus  keluarganya. Keseimbangan waktu, pada hal ini seorang mompreneur perlu  membagi  waktunya secara  efektif  saat  menjalankan  kegiatan kewirausahaannya  dan  kegiatan  rumah tangganya.  Keseimbangan  keterlibatan, dapat  dilihat  dari  bagaimana  seorang mompreneur mampu  menyeimbangkan perannya  secara  efektif  sebagai  seorang wirausaha  dan  ibu  rumah  tangga,  dan keseimbangan  kepuasan  pada  hal  ini  jika seorang mompreneur dapat  menjalani kedua  perannya  dengan  baik  maka  akan merasakan  kepuasan  karena  berhasil mengintegrasikan  peran  dan  tanggung jawabnya tersebut secara tepat.
Meskipun  dari  hasil  preliminari menyatakan bahwa ada seorang mompreneur yang gagal untuk mengupayakan maupun mencapai work-life balance pada  kehidupan  pekerjaan  usaha dan  kehidupan  pribadi  di  keluarganya, namun  ada  pula  seorang mompreneur sukses  yang  mampu  mencapai work-life balance seperti  yang  dilansir  dari  buku Storycake  for  Your  Life  MOMPRENEUR karangan  Kurnia  dkk.,  (2013)  RR  sukses dengan  bisnis  hantaran,  mahar  uang,  serta aneka souvenir pernikahan dan ulang tahun yang RR lakukan semuanya dari rumah. RR bersyukur dengan bisnisnya tersebut dapat menambah  penghasilan  keluarga  serta  RR tetap  bisa  menjalankan  kewajibannya sebagai ibu rumah tangga seperti mengurus semua keperluan keluarganya dari mengantar  jemput  anaknya  sekolah, mengurus  semua  pekerjaan  rumah  tangga, dan  bahkan  RR  tetap  bisa  melakukan me-
time . Melihat kisah sukses seorang mompreneur maka  dapat  diketahui  bahwa kunci kesuksesan menjadi seorang mompreneur adalah senantiasa mengupayakan  dan  mencapai work-life balance. Hal  inilah  yang  kemudian memunculkan  suatu insight bagi  peneliti bahwa mompreneur dan variabel work-life balance merupakan  suatu  fenomena  yang menarik untuk dikaji ke sebuah penelitian.
Peneliti  ingin  mengetahui  lebih  lanjut tentang  bagaimana  seorang mompreneur mampu  mengupayakan  maupun  mencapai work-life  balance sehingga  diharapkan penelitian ini  dapat memberikan informasi mengenai gambaran bagaimana seorang ibu rumah  tangga  yang  membuka  usaha  di rumah  dan  menjadi  seorang mompreneur dalam menyeimbangkan kehidupan pekerjaan usahanya dan kehidupan pribadinya  sebagai  ibu  rumah  tangga dengan  baik,  seiiring  dengan  minat  ibu rumah tangga yang besar untuk terlibat pada kegiatan kewirausahaan.

## Metode Penelitian
Penelitian  ini  menggunakan  metode kualitatif karena peneliti ingin
mengeksplorasi  informasi  lebih  mendalam setiap dimensi work-life balance yang akan didapatkan  dari  pemikiran,  perasaan,  dan pemaknaan informan mengenai
aktivitasnya  sebagai  seorang mompreneur . Hal  ini  sesuai  dengan  pernyataan  dari Creswell  (2014:  4)  bahwa  pendekatan kualitatif digunakan untuk mengeksplorasi dan  memahami  pemaknaan  individu mengenai permasalahan sosial atau permasalahan yang ada pada kehidupannya. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini  adalah  fenomenologi  karena  dengan menggunakan  fenomenologi peneliti dapat mengeksplorasi pengalaman
hidup informan sesuai dengan  sudut pandangnya masing-masing.  Lewis  (dalam  Rehman  & Roomi,  2012)  juga  menyatakan  hal  yang senada  bahwa  pendekatan  fenomenologi sangat  tepat  digunakan  untuk  mempelajari fenomena work-life  balance dengan mengeksplorasi pengalaman hidup informan.
Informan  pada  penelitian  ini  dipilih melalui  teknik purposive dan snowball dengan kriteria yaitu seorang mompreneur , dimana mompreneur merupakan ibu rumah tangga  yang  tidak  bekerja  di  luar  atau kantoran, melainkan membuka dan menjalankan  usaha  di  rumah  di  sela-sela kesibukannya  dalam  mengurus  keluarga. Selain  itu  usaha  yang  dijalankan  oleh
informan tersebut sudah berjalan >2 tahun, baik itu secara online ataupun offline serta informan  sedang  memiliki  dan  mengasuh anak yang berusia <18 tahun.
Metode  pengumpulan  data  pada penelitian  ini  menggunakan  wawancara dengan  jenis  wawancara  yaitu in-depth interview atau  wawancara  mendalam karena  dengan  wawancara  mendalam peneliti  dapat  mengeksplorasi  suatu permasalahan  atau  fenomena  baru  secara mendalam pada informan serta peneliti juga dapat  memperoleh  informasi  secara terperinci tentang pemikiran informan akan sesuatu hal (Boyce & Neale, 2006). Selain itu,  pada  wawancara  mendalam  peneliti juga  dituntut  untuk  mengetahui  poin-poin apa  saja  yang  akan  dibahas  bersama informan seputar topik penelitian sehingga wawancara  yang  dilakukan  oleh  peneliti berdasarkan  pedoman  wawancara  yang telah dibuat.
Pengolahan  data  pada  penelitian  ini akan  dianalisis  oleh  peneliti  dengan menggunakan  teknik  analisis  deduktif ( theory-led thematic analysis ). Poerwandari (2013: 195-196) menyatakan bahwa teknik analisis deduktif merupakan proses dimana peneliti  memilah  informasi  berdasarkan tema-tema yang sudah ditetapkan sebelum melakukan  penggalian  data  maupun menganalisis data yang mengacu pada teori psikologi tertentu. Melihat hal ini, peneliti kemudian  menggunakan  teori  psikologi work-life  balance menurut  McDonald  & Bradley  (2005)  beserta  ketiga  aspeknya yaitu  keseimbangan  waktu,  keseimbangan keterlibatan, dan keseimbangan kepuasan.
Pada  penelitian  ini,  peneliti  juga melakukan validitas penelitian. Supratiknya (2015:  67)  menyatakan  bahwa  validitas penelitian  adalah  sejauh  mana  peneliti
memeriksa  keakuratan  temuan-temuan penelitiannya dengan menerapkan sejumlah prosedur  tertentu.  Melihat  hal  itu  maka penelitian  ini  menggunakan  validitas komunikatif  dan  validitas  argumentatif. Validitas  komunikatif  tercapai  apabila peneliti melakukan konfirmasi kembali data dan  analisisnya  pada  informan  penelitian. Sedangkan, validitas  argumentatif  tercapai apabila  temuan  data  dan  kesimpulan penelitian  rasional  dan  dapat  dibuktikan kembali dengan melihat data mentah yang didapat  oleh  peneliti  (Poerwandari,  2013: 208).

## Hasil Penelitian dan Diskusi
Informan pada penelitian ini adalah T dan R yang merupakan seorang mompreneur (ibu  rumah  tangga  yang membuka  dan  menjalankan  usaha  di rumah). Usaha yang dijalani oleh R adalah lembaga  ABK  dengan  jumlah  murid  yang mencapai  40  anak  dan  sudah  berjalan selama 14 tahun. Operasional usaha R yakni berada di rumah R lebih tepat di lantai atas dengan  sistem  pembelajaran  murid  dibuat persesi.  Sedangkan,  usaha  yang  dijalani oleh  T  adalah online  shop yang  menjual baju monza anak dan dewasa serta berbagai macam variasi tas. Usaha T tersebut sudah berjalan  selama  5  tahun  yakni  mulai  dari tahun 2015. Gambaran hasil dan pembahasan dari
penelitian ini
memfokuskan  pada  bagaimana  kedua informan  yang  merupakan mompreneur dalam menyeimbangkan kehidupan pekerjaan usahanya dan kehidupan pribadi di  keluarganya  yang  ditinjau  dari  aspek work-life  balance menurut  McDonald  & Bradley (2005) yaitu keseimbangan waktu, keseimbangan keterlibatan, dan keseimbangan kepuasan.
Gambar 1. Gambaran Work-Life Balance pada Informan T dan Informan R
Aspek  pertama  pada work-life balance adalah  keseimbangan  waktu. Keseimbangan  waktu  dapat  dilihat  dari individu mampu mengalokasikan waktunya untuk  bekerja,  beristirahat,  bertemu  dan berkumpul  bersama  keluarganya,  maupun sekedar melaksanakan tugas dan tanggung jawab di kehidupan keluarganya (McDonald  &  Bradley,  2005).  Pada penelitian  ini keseimbangan  waktu terlihat dari  bagaimana mompreneur mampu mengalokasikan  waktu  mereka  untuk kehidupan  pekerjaannya  dalam  mengurus usaha  dan  kehidupan  pribadinya  sebagai seorang ibu rumah tangga dengan tepat.
Keseimbangan  waktu  terlihat  dari kedua informan yang sama-sama memiliki waktu  bekerja  yang  tidak  membatasi kualitas  waktu  mereka  untuk  menikmati aktivitas  pribadi  di  luar  pekerjaan  mereka karena  kedua  informan  mampu  mengelola waktu  mereka  untuk  bekerja  mengurus
usaha  maupun  waktu  mereka  untuk keluarga.  R  memiliki  waktu  bekerja  yakni Senin – Jumat jam 08.00-12.00 setelah itu jam  14.00-16.00.  Lalu  jika  ada  pekerjaan lembaga  di  luar  jam  kerja,  R  akan mengerjakannya  saat  ada  waktu  luang  di rumah.  Selain  itu  R  menyatakan  bahwa sebelum dan sesudah jam kerja maupun saat jam  istirahat  kerja,  R  akan  menggunakan waktunya  untuk  mengurus  keperluan pribadi  maupun  keluarganya  seperti menyiapkan  makan,  membimbing  anak belajar, dan lain sebagainya. Sedangkan, T tidak memiliki waktu khusus untuk bekerja, T  akan  bekerja  mengurus  usahanya  jika memiliki  waktu  luang  di  rumah  setelah mengurus keluarganya.
T  juga  mengungkapkan  bahwa  T masih  bisa  merasakan  kebebasan  untuk melakukan me-time dan family time seperti pergi jalan-jalan dengan keluarga, dan lain sebagainya. Kedua informan menunjukkan
keseimbangan waktu karena waktu bekerja yang dijalankan oleh kedua informan tidak mengurangi waktu mereka untuk melakukan  aktivitas  pribadi  di  luar pekerjaan  mereka.  Kedua  informan  masih bisa  memiliki  waktu  untuk  mengurus keluarga  maupun  sekedar  menikmati me- time dan family time . Hal ini sejalan dengan pernyataan  dari  McDonald  &  Bradley (2005)  bahwa  individu  yang  mencapai keseimbangan  waktu  menunjukkan  jika tuntutan  pekerjaan  yang  dijalankan  oleh individu  tidak  mengurangi  waktu  individu untuk kehidupan pribadi di keluarganya.
Aspek kedua pada work-life  balance adalah keseimbangan keterlibatan. McDonald & Bradley (2005) menyebutkan bahwa  keseimbangan  keterlibatan  dapat dilihat dari keterlibatan psikologis individu untuk  memenuhi  komitmen  dan  tuntutan perannya antara pekerjaan maupun keluarganya.  Individu  yang  memiliki keseimbangan keterlibatan dapat menjalankan  perannya  secara  efektif  saat mengalami konflik peran antara kehidupan pekerjaannya  dan  kehidupan  pribadi  di keluarganya  karena  individu  tidak  merasa bingung saat menjalankan kedua kehidupannya  tersebut.  Oleh  sebab  itu keseimbangan  keterlibatan,  atau  pada penelitian  ini  disebut  peneliti  sebagai keseimbangan peran.
Individu  harus  dapat  mengupayakan keseimbangan  keterlibatan  perannya  saat terjadi konflik kedua peran guna memenuhi tuntutan perannya pada kehidupan pekerjaan  dan  kehidupan  pribadi  di keluarganya agar mencapai keadaan work- life  balance .  Melihat  bahwa home-based business yang  dijalani  oleh mompreneur rentan  mengalami  konflik  kedua  peran, konflik kedua peran yang biasa dialami oleh mompreneur yakni  pada  saat  yang bersamaan  anak  membutuhkan  sosok seorang  ibu,  namun  pekerjaan  usaha  juga membutuhkan sosok seorang owner (Breen, 2014).  Hal  ini  juga  dialami  oleh  kedua informan.
Konflik  kedua  peran  yang  biasa dialami oleh R yakni saat anggota keluarga
dan  tempat  kerja  membutuhkannya  pada waktu  yang  bersamaan,  R  bingung  harus bagaimana.  T  juga  mengalami  konflik kedua peran yang sama yakni saat pekerjaan usaha  banyak  yang  harus  dilakukan,  lalu anak menangis seperti minta susu, dan lain sebagainya. T merasakan tekanan fisik dan psikis  seperti kewalahan  maupun perasaan emosi. Melihat hal ini untuk menyeimbangkan  kedua  perannya  T  akan menyelesaikan  kebutuhan  keluarganya terlebih  dahulu,  setelah  itu  mengurus usahanya.  Sedangkan,  R  jika  anggota keluarga  dan  tempat  kerja  sama-sama membutuhkannya  R  akan  melakukan negosiasi  pada  salah  satu  pihak  yang  bisa diajak negosiasi saat itu entah pada anggota keluarga  atau  tempat  kerjanya,  misalnya saat  anak  tidak  bisa  ditinggal,  R  akan menyelesaikan kebutuhan anaknya terlebih dahulu setelah selesai R akan menyelesaikan  pekerjaan  lembaganya, begitu pula sebaliknya. Oleh sebab itu, pada penelitian  ini  terlihat  kemampuan  kedua informan  untuk  menyeimbangkan  peran mereka  secara  efektif  saat  terjadi  konflik kedua peran guna memenuhi tuntutan kedua peran mereka sehingga tercapainya keseimbangan keterlibatan pada kehidupan pekerjaan  dan  pribadi  di  keluarga  mereka yang mengarah pada work-life balance . Aspek ketiga pada work-life balance adalah keseimbangan
kepuasan.
Keseimbangan  kepuasan  tersebut  akan muncul dalam diri individu apabila individu menganggap  apa  yang  telah  dilakukannya selama  ini  cukup  baik  untuk  menjalankan kehidupan
pekerjaannya maupun kehidupan pribadi di keluarganya
(McDonald & Bradley, 2005).  T menganggap bahwa profit dari usaha yang dijalaninya  selama  ini  dapat  membantu kebutuhan  finansial  keluarganya  sehari- hari.  Sedangkan,  R  menganggap  bahwa dengan  usaha  yang  dijalaninya  selama  ini membuat R merasa puas dan bangga karena bisa menjadi manusia yang bermanfaat bagi sesama karena dengan mengerjakan sesuatu hal  yang  positif  membuat  R  juga  ikut merasakan kepositifan dalam dirinya.
McDonald  &  Bradley  (2005)  juga menyatakan bahwa keseimbangan kepuasan  dapat  terlihat  dari  terpenuhinya harapan individu saat menjalankan beberapa  perannya.  Hal  ini  dialami  juga oleh  R.  R  menganggap  bahwa  dengan kegiatannya  menjadi  seorang mompreneur selama  ini  seimbang  dan  enak  dijalani karena  orang  terdekat  di  sekitar  R  saling mendukung  dan  pikiran  R  sudah  tertata mengenai  hal  menyeimbangkan  pekerjaan usaha  dan  keluarganya.  Sedangkan,  T merasakan enjoy dengan  menjadi  seorang mompreneur yang bekerja dengan
membuka  usaha  di  rumah  karena  bisa berkumpul  bersama  keluarganya  tanpa harus  bekerja  kantoran  atau  ikut  orang  di luar  rumah.  Melihat  hal  ini  peneliti kemudian mengungkapkan bahwa
keseimbangan kepuasan  dapat  terlihat dari keseimbangan  kedua  informan  sebagai mompreneur yang  terdiri  dari work  and family  satisfaction .  Seorang mompreneur yang  merasa  puas  dengan  bisnis  yang dijalaninya  maupun  dengan  keluarganya akan  mencapai  keseimbangan  kepuasan. Oleh  sebab  itu,  keseimbangan  kepuasan akan  terlihat  dari  bagaimana  kepuasan muncul  dari  seorang mompreneur ketika mampu menjalani kedua perannya sebagai wirausaha  maupun  sebagai  ibu  rumah tangga  dengan  baik  karena  keseimbangan kepuasan tersebut nantinya akan mengarah pada pencapaian work-life balance .
Pada  penelitian  ini,  peneliti  juga menemukan penemuan baru mengenai satu aspek work-life balance yakni
keseimbangan  emosi.  Peneliti  melihat keseimbangan emosi merupakan salah satu hal  yang  membuat  kedua  informan mencapai work-life balance mereka. Secara sederhana  Fitrianah  (2018)  menyatakan bahwa keseimbangan emosi dapat diartikan sebagai  individu  memiliki  kontrol  emosi yang baik, sehingga individu yang memiliki keseimbangan  emosi  akan  mampu  bekerja dengan baik. Melihat hal ini keseimbangan emosi akan tercapai dari bagaimana kedua informan  meregulasi  emosi  mereka  saat merasakan work  stress dalam  mengurus
usaha  mereka  agar  mereka  dapat  bekerja dengan  baik  dan  juga  agar  tidak  terbawa larut  ke  dalam  kehidupan  pribadi  di keluarga mereka.
R merasakan lelah dan stres kerja saat melakukan monitoring tinggi  pada  murid- murid  yang  kurang  penanganan  dari  guru maupun saat mengurus pekerjaan usaha ini- itu  yang  membutuhkan  tenaga  ekstra. Sedangkan, T merasakan lelah, kewalahan, maupun  emosi  saat live  streaming ramai, pesanan  banyak,  melayani customer yang banyak permintaan maupun customer yang hit  and  run .  T  akan  menghentikan aktivitasnya  sejenak  untuk  bersantai  atau refreshing , jika merasa emosi atau stres dan jenuh  saat  bekerja.  Sedangkan,  R  akan bersantai  dengan  berkumpul  bersama keluarga  jika  R  merasakan  lelah  bekerja, sehingga keesokan harinya kondisi fisik dan psikis  R  menjadi  lebih fresh untuk beraktivitas dan saat merasakan stres kerja R  akan  mempersuasif  dirinya.  Selain  itu, saat  merasakan  emosi  pada  suatu permasalahan  kerja  R  akan  menenangkan dirinya  karena  jika  tidak  seperti  itu  emosi yang  meledak-ledak  menurut  R  dapat menghancurkan semuanya.
Pada  penelitian  ini  selain  meneliti tentang aspek-aspek work-life balance pada kedua  informan,  peneliti  juga  menemukan adanya  faktor-faktor  yang  mempengaruhi work-life  balance pada  kedua  informan sebagai  seorang mompreneur yakni  faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal meliputi  beberapa  hal  pada  diri  informan yang  dapat  mempengaruhi work-life balance .  Melihat  hal  ini,  faktor  internal dibagi menjadi dua yakni faktor karakteristik  sifat  atau  sikap  kedua informan dan continuous learning . Menurut  Schabracq,  Winnubst,  & Coope  (dalam  Nafis  dkk.,  2020)  sikap merupakan  salah  satu  faktor  yang  dapat mempengaruhi work-life  balance. Sikap merupakan  evaluasi  dari  masing-masing individu  terhadap  objek,  orang,  atau peristiwa,  dimana  di  dalam  sikap  terdapat pengetahuan maupun kecenderungan individu  untuk bertindak. Sedangkan, sifat
individual  merupakan  ciri  atau  sifat  yang berkaitan  dengan  perbedaan  individual perorangan (Riswanti dkk., 2020). Melihat hal ini, faktor karakteristik sifat atau sikap dapat  ditemukan  pada  kedua  informan.  T merupakan tipikal orang yang tidak terlalu berpikir  secara  berlebihan  ( overthinker ), sehingga  semua  pekerjaan  usaha  maupun rumah  tangga  dibuat  santai  olehnya. Sedangkan,  R  merupakan  tipikal  orang yang  terjadwal  dari  segi  apapun.  Hal  ini terlihat  dari  bagaimana  R  mengorganisir waktunya  dengan  tepat  untuk  bekerja maupun untuk keluarga, serta bagaimana R membuat time  schedule untuk  mengurus pekerjaan rumah, seperti mencuci pakaian, dan  lain  sebagainya.  Selain  itu,  jika  ada permasalahan  keluarga  R  akan  bersikap profesional  dengan  tidak  membawa permasalahan  tersebut  lebih  mendalam  ke pekerjaannya, begitu juga sebaliknya.
Faktor  internal  selanjutnya  yakni
continuous learning . Kolb (1984)
menyatakan  bahwa continuous  learning merupakan  pembelajaran  akan  sesuatu  hal yang  berlangsung  secara  terus  menerus tanpa  ada  akhir.  Peneliti  kemudian mengungkapkan bahwa continuous learning terlihat dari usaha kedua informan yang  sudah  lama  berdiri  menunjukkan adanya  tendensi  dari  dalam  diri  kedua informan  untuk  terus  menerus  belajar mengembangkan  usaha  mereka  maupun belajar  untuk  terus  mencapai work-life balance.
Continuous learning dapat ditemukan dari  perencanaan  usaha  di  masa  depan, upaya  mengembangkan  usaha,  pencapaian usaha,  pembelajaran  diri,  dan  konsistensi diri  yang  ada  dalam  diri  kedua  informan. Melihat bahwa usia usaha kedua informan sudah  lama  berdiri,  kedua  informan  tetap memiliki keinginan untuk mengembangkan usaha maupun
mempertahankan keberlangsungan  usaha  mereka  masing- masing  yang  terlihat  dari  perencanaan usaha  mereka  di  masa  depan  dan  upaya mereka  untuk  mengembangkan  usaha. Selain  itu,  pencapaian  usaha  yang didapatkan  oleh  kedua  informan  dalam
menjalankan usaha mereka masing-masing juga  menandakan  adanya  proses  belajar terus  menerus  tanpa  henti  dan  dapat mempengaruhi work and family satisfaction mereka.
Continuous learning juga terlihat dari adanya pembelajaran diri berupa pengalaman  dan  konsistensi  diri  berupa tekad  maupun  prinsip  kedua  informan mengenai  usaha  dan  keluarga  yang  dapat mempengaruhi mereka untuk menjalankan aktivitas mereka sebagai seorang mompreneur maupun  untuk  mencapai work-life  balance. Hal  ini  sejalan  dengan pernyataan  dari  Breen  (2014)  bahwa mompreneur yang memiliki berbagai peran cenderung  belajar  terus  menerus  dalam membuat pilihan saat dihadapkan berbagai macam hal atau permasalahan, beradaptasi secara  kreatif,  dan  bertransisi  untuk  terus maju ke depan dengan tetap memperhatikan tanggung  jawab  masing-masing  peran, maka  dengan  demikian balance dalam mengelola  berbagai  peran  yang  dijalani oleh mompreneur secara  tidak  langsung akan tercapai.
Basit dkk., (2020) pada penelitiannya juga  menyatakan  bahwa  individu  yang membuka  usaha  perlu  belajar  terhadap perubahan  akan  sesuatu  hal  untuk melakukan  transformasi  positif  karena pembelajaran menjadi strategi reposisi yang baik  guna  menghadapi work-life  balance . Oleh  sebab  itu,  dapat  disimpulkan  pada penelitian ini  bahwa  kedua informan yang merupakan mompreneur sama-sama memiliki continuous learning yang mempengaruhi  mereka  untuk  mencapai work-life balance maupun untuk keberlangsung usaha mereka.
Selain faktor internal, ada juga faktor eksternal yang meliputi beberapa hal yang berasal  dari  luar  informan  yang  dapat mempengaruhi work-life  balance. Pada penelitian  ini,  faktor  eksternal  dibagi menjadi  dua  yakni  dukungan  sosial  dan work  overload .  Faktor eksternal dukungan sosial  dapat  ditemukan  pada  kedua informan. Dukungan sosial sangat mempengaruhi  kedua  informan  untuk
mencapai work-life balance mereka. Kedua informan sama-sama mendapatkan dukungan  sosial  dari  keluarga  maupun rekan  dekat  lainnya  untuk  menjalankan kegiatan  mereka  sebagai mompreneur . Seperti  halnya  R,  dukungan  sosial  yang dominan  didapatkan  oleh  R  yakni  dari keluarga dan rekan kerjanya.
Keluarga pada hal ini suami dan anak R  memberikan  dukungan  sosial  secara emosional  seperti  memberikan  pengertian dan  motivasi  kepada  R,  sedangkan instrumental seperti suami turut menjalankan  operasional  lembaga  dan menyelesaikan  permasalahan  lembaga bersama  R.  Selain  itu,  suami  dan  anak  R juga turut membantu R untuk mengerjakan pekerjaan  rumah  seperti  bersih-bersih rumah, dan lain sebagainya. Rekan kerja R juga  memberikan  dukungan  sosial  secara emosional dan instrumental seperti menjadi satu teamwork yang  saling  menerima kekurangan  satu  sama  lain  dan  membantu satu  sama  lain  jika  ada  permasalahan mengenai operasional lembaga. Selanjutnya di sisi T juga demikian.
Dukungan  sosial  yang  dominan didapatkan oleh T yakni dari keluarga baik itu secara emosional maupun instrumental. Keluarga  pada  hal  ini  suami  memberikan dukungan  kepada  T  untuk  berkarya  dan memberikan pengertian, selain itu meskipun  suami  T  tidak  bisa  membantu sepenuhnya  mengenai  hal  operasional usaha  T  tetapi  suami  T  tetap  memberikan bantuan  seperti  mengantar  T  ke  ekspedisi pengiriman, membantu untuk menjaga anak saat  T  mengurus  usaha,  dan  membantu  T untuk mengerjakan pekerjaan rumah.
Menurut  R  dukungan  dari  keluarga seperti  suami  dan  anak  serta  rekan  kerja merupakan  hal  yang  sangat  penting  untuk mencapai work-life  balance sebagai seorang mompreneur maupun  untuk keberlangsungan  usaha  yang  dijalaninya, begitu  juga  T.  Menurut  T  dukungan  dari keluarga khususnya dari suami merupakan hal  yang  sangat  penting  baginya  untuk keberlangsungan  usahanya  serta  untuk mencapai work-life  balance sebagai
seorang mompreneur .  Hal  ini  sejalan dengan pernyataan dari Alsos dkk., (2016) bahwa  hubungan  dengan  pasangan  sangat penting  bagi  ibu  rumah  tangga  yang membuka  usaha  untuk  mencapai work-life balance ,  dimana  pasangan  memberikan dukungan  moral  emosional  dan  bantuan, misalnya  dengan  turut  mengerjakan beberapa pekerjaan rumah.
Hattery  (dalam  Heath,  2012)  juga menyatakan  bahwa  wanita  dapat  sukses secara  profesional  pada  berbagai  peran yang dijalaninya ketika mereka mendapatkan  dukungan  dari  pasangan, keluarga,  maupun  orang-orang  terdekat lainnya.  Oleh  sebab  itu,  dapat  diketahui bahwa  dukungan  sosial  sangat  penting dimiliki  oleh  seorang mompreneur karena dapat  mempengaruhi  pencapaian work-life balance .
Faktor  eksternal  selanjutnya  yakni work  overload yang  pada  penelitian  ini work overload tidak dialami oleh R karena pekerjaan  yang  dilakukan  oleh  R  hanya monitoring dan controlling pembelajaran guru dan murid di lembaga, selain itu untuk pekerjaan  seperti  membuat  kurikulum  dan penilaian rapport R tidak  serta  merta meng handle nya sendiri karena R
bekerjasama  dengan  guru  yang  bertugas. Namun, work overload dialami oleh T. Hal ini  terjadi  karena  operasional  usaha di handle sendiri oleh T. T mengungkapkan kondisi  dimana  T  mengalami work overload yakni  saat live  streaming ramai, serta  saat  merekap  dan packing pesanan customer yang  banyak  sendirian  T merasakan kewalahan serta bisa melupakan keadaan di sekitarnya.
Menurut  Muthu  dkk.,  (2015) work overload atau  beban  kerja  yang  berlebih merupakan  salah  satu  faktor  utama  yang dapat  mempengaruhi work-life  balance. Leiter  &  Schaufeli  (dalam  Muthu  dkk., 2015) menyatakan bahwa beban kerja yang berlebih  menggambarkan  keadaan  dimana individu  memiliki  terlalu  banyak  hal  yang harus  dilakukan  olehnya.  Ketika  individu mengalami work-overload maka  individu akan  cenderung  merasa  kelelahan  baik  itu
secara  fisik  maupun  psikis  (Vogel  dalam Muthu dkk., 2015).
Kesimpulan
Pada penelitian ‘Gambaran Work-Life Balance pada Mompreneur ’  ini  yang dilakukan secara kualitatif pada informan T dan  R  dapat  disimpulkan  bahwa  kedua informan  memilliki work-life  balance saat menjalankan kegiatannya sebagai mompreneur . Kedua informan menunjukkan adanya aspek-aspek work-life balance dari McDonald  & Bradley  (2005) yakni keseimbangan waktu, keseimbangan keterlibatan,  dan  keseimbangan  kepuasan. Pada  aspek  keseimbangan  waktu  terlihat dari bagaimana kedua informan mengelola waktu  mereka  untuk  bekerja  mengurus usaha  dan  waktu  mereka  untuk  pribadi maupun  keluarga.  Lalu,  pada  aspek keseimbangan  keterlibatan  terlihat  dari bagaimana kedua informan menyeimbangkan  peran  mereka  secara efektif  saat  terjadi  konflik  peran. Selanjutnya, aspek terakhir yakni keseimbangan  kepuasan  yang  terlihat  dari bagaimana  kedua  informan  menunjukkan adanya  keseimbangan work  and  family satisfaction .
Selain  ketiga aspek tersebut, peneliti juga menemukan penemuan penting lainnya yaitu adanya aspek baru work-life balance pada  kedua  informan  yakni  keseimbangan emosi  yang  terlihat  dari  bagaimana  kedua informan  meregulasi  emosi  mereka  saat mengalami work  stress .  Peneliti  juga menemukan faktor yang dapat
mempengaruhi work-life  balance pada kedua  informan  yang  dibagi  menjadi  dua yakni  faktor  internal  yang  terdiri  dari karakteristik  sifat  atau  sikap  kedua informan  dan continuous  learning ,  serta faktor eksternal yang terdiri dari dukungan sosial dan work overload .
Berdasarkan  proses  penelitian  yang telah dilakukan, peneliti  menyadari bahwa masih ada keterbatasan pada penelitian ini, maka  peneliti  mengajukan  beberapa  saran salah  satunya  bagi  peneliti  selanjutnya diharapkan agar dapat meneliti lebih lanjut
mengenai  fenomena mompreneur .  Hal  ini dikarenakan  kurangnya  kajian  literatur ilmiah  mengenai  fenomena mompreneur terutama  di  Indonesia.  Selain  itu, diharapkan  untuk  lebih  mampu  berpikir kritis maupun sistematis untuk menganalisa temuan  data  dan  menggali  data  lebih mendalam  terutama  pada  perspektif  peran mompreneur selain  sebagai  seorang entrepreneur yang kaitannya dengan tugas perkembangan,  serta  meneliti  lebih  lanjut mengenai variabel kecenderungan
karakteristik  sifat  atau  sikap  individu dengan work-life balance seseorang.

## Daftar Pustaka
Aina.  A.  Q.  (2017). Faktor-faktor  yang mempengaruhi kinerja usaha mompreneur (studi kasus: komunitas bunda  online ).  (Published  Tesis Magister  Sains) . Program  Studi Agribisnis. Institut Pertanian Bogor. Alsos,  G.  A., Ljunggren,  E.,  Carter,  S., & Jørstad,  M.  O.  (2016).  Women,
family and entrepreneurship: strategies  for  managing  work-life balance  challenges. Academy  of Management  Proceedings , 2016 (1), 16079.
https://doi.org/10.5465/ambpp.2016.
16079abstract
Basit,  A.,  Wong,  S.,  Hassan,  Z.,  & Sethumadhavan, S. (2020). Entrepreneurial success: key
challenges  faced  by  malaysian women entrepreneurs in 21st century. International Journal of Business and
Management. 15 (9), 122–138. https://doi.org/10.5539/ijbm.v15n9p1
22
Boyce,  C.  &  Palena  Neale.  (2006). Conducting  In-Depth  Interviews:  A Guide for Designing and Conducting In-Depth  Interviews  for  Evaluation Input. Pathfinder International. Breen,  R.  E.  H.  (2014). Meet  the “mompreneurs”:  how  self-employed women  with  children  manage multiple  life  roles .  (Published  PhD Thesis) . University of Victoria.
Casteleijn-Osorno,  R.  (2014). Comparing sense-making of identities of mompreneurs in Malta  and  Finland . (Published Master Thesis) . Departement  of  Management  and International Business. Aalto University School of Business. Creswell,  J.  W.  (2014). Research  Design
Qualitative, Quantitative, and Mixed Method  Approaches. California:
SAGE Publications Inc. Fitrianah,  R.  D.  (2018).  Keseimbangan emosi dan kesehatan mental manusia dalam  perspektif  psikologi  agama.
Jurnal Syi'ar , 18 (1), 91–102.
Heath,  K.  (2012). Women  in  leadership: strategies  for  work-life  balance . (Published  Dissertation  Doctor  of Educational in Organizational Leadership). Pepperdine University.
Hoang, T. H. L. (2009). Work-life balance - the challenge of female entrepreneurs in Vietnam . (Published Master Thesis –  efo), 705 ,  1–39.  International
Business and Entrepreneurship School  of  Sustainable  Development of Society and Technology.
Jean,  M.,  &  Forbes,  C.  S.  (2012).  An exploration  of  the  motivations  and expectation  gaps  of  mompreneurs.
Journal of Business Diversity. 12 (2),
112–130.
Kamania,  A.  I.  (2016).  Mompreneur Jempolan. Yogyakarta: Saufa.
Kolb, D. A. (1984). Experiential Learning:
Experience as The Source of Learning and Development (Vol. 1). Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall. Kurnia,  A.,  Roza,  R.,  Tinneke,  I.,  dkk. (2013). Storycake  for  Your  Life: Mompreneur . Jakarta: Gramedia. Lewis,  K.  V.,  Harris,  C.,  Morrison,  R.,  & Ho, M. (2015). The entrepreneurship- motherhood  nexus:  A  longitudinal investigation  from  a  boundaryless career perspective. Career Development  International , 20 (1), 21–37.  https://doi.org/10.1108/CDI- 07-2014-0090
Malahayati.  (2009). 99  Bisnis  Ibu  Rumah Tangga. Jakarta: Penebar Plus. Mathew,  R.  V.,  &  Panchanatham,  N. (2011).  An  exploratory  study  on  the work-life balance of women
entrepreneurs  in  South  India. Asian Academy  of  Management  Journal ,
16 (2), 77–105.
McDonald,  P.,  &  Bradley,  L.  M.  (2005).
The  Case  for  Work-Life  Balance: Closing the Gap Between Policy and Practice . Australia: Hudson Highland Group, Inc.
Muthu, M., Pangil, F., Faizal, M., & Isa, M.
(2015).  Individual,  organizational, and  environmental  factors  affecting work-life  balance. Journal  Asian Social  Science,  11 (25).  110–123. Canadian  Center  of  Science  and Education. https://doi.org/10.5539/ass.v11n25p1
11 Nafis, B., Chan, A., & Raharja, S. J. (2020). Analisis  work-life  balance  para karyawan Bank BJB Cabang Indramayu. Jurnal Akuntansi, Ekonomi,  dan  Manajemen  Bisnis , 8 (1), 115–126. https://doi.org/10.30871/jaemb.v8i1. 1250 Newhouse,  F.  (2018). Mompreneur immunity: an exploration of meaning- making and relational support of self- employed  women  with  children . (Published Educational Studies Dissertations) . Lesley University.
Poerwandari,  E.  K.  (2013). Pendekatan
Kualitatif  untuk  Penelitian  Perilaku
Manusia. Fakultas Psikologi
Universitas  Indonesia  Kampus  Baru UI - Depok: Lembaga Pengembangan
Sarana  Pengukuran  dan  Pendidikan Psikologi (LPSP3). Rehman,  S.,  &  Roomi,  M.  A.  (2012). Gender  and  work-life  balance:  a phenomenological  study  of  women entrepreneurs in Pakistan. Journal of Small  Business  and  Enterprise Development , 19 (2), 209–228.
https://doi.org/10.1108/14626001211 223865 Richomme-Huet, K., Vial, V., & D’Andria, A.  (2013).  Mumpreneurship:  a  new concept  for  an  old  phenomenon?. International Journal of Entrepreneurship and Small Business , 19 (2), 251–275. https://doi.org/10.1504/IJESB.2013.0 54966 Richomme-Huet,  K.,  &  Vial,  V.  (2014). Business lessons from a “mompreneurs”  network. Global Business and Organizational Excellence , 33 (4), 18–27. https://doi.org/10.1002/joe.21550 Riswanti, C., Halimah, S., Magdalena, I., &
Silaban,  T.  S.  (2020).  Perbedaan individu  dalam  lingkup  pendidikan. Jurnal  Akuntansi,  Ekonomi,  dan Manajemen Bisnis , 2 (1), 97–108. Saningputra,  G.  P.,  Yuniawan,  A.,  & Rahardja,  E.  (2016). Motivasi mompreneur  untuk  terlibat  dalam komunitas  Indonesia  mompreneur .
(Published  Master  Thesis).  Program Studi  Magister  Fakultas  Ekonomika
dan  Bisnis  Manajemen,  Universitas Diponegoro,  Semarang,  Indonesia. 17 , 1–9. Supratiknya,  A.  (2015). Metodologi
Penelitian  Kuantitatif  &  Kualitatif dalam Psikologi. Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma (USD). Talreja, M. (2017). Women entrepreneurship and work-life
balance .  Global  Journal  of  Human- Social  Science:  H  Interdisciplinary Women Entrepreneurship and Work- Life Balance. 17(6).
Tambunan,  T.  T.  H.  (2017).  Women entrepreneurs in MSEs in  Indonesia: their motivations and main constraints. International  Journal  of Gender  and  Women’s  Studies , 5 (1), 56–86. https://doi.org/10.15640/ijgws.v5n1a 9
Wijaya, L., & Layman, C. V. (2018). How do  mompreneurs  achieve  work-life balance?  (evidence  from  small business  in  Tangerang,  Indonesia).
Journal of Business
and
Entrepreneurship , 6 (2), 1–12.