## Institut Riset dan Publikasi Indonesia (IRPI)
MALCOM: Indonesian Journal of Machine Learning and Computer Science
Journal Homepage: https://journal.irpi.or.id/index.php/malcom Vol. 4 Iss. 3 July 2024, pp: 1004-1014 ISSN(P): 2797-2313 | ISSN(E): 2775-8575

## Teacher Picket Scheduling Application At SMP N 2 Nggaha Ori Angu Using SMS Gateway

## Aplikasi Penjadwalan Piket Guru di SMP N 2 Nggaha Ori Angu Menggunakan SMS Gateway
Arto Rehi Mbaru 1* , Fajar Hariadi 2 , Raynesta Mikaela Indri Malo 3
1,2,3 Teknik Informatika, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Kristen Wira Wacana Sumba
E-Mail: 1 artorehi02@gmail.com, 2 fajar@unkriswina.ac.id, 3 raynesta@unkriswina.ac.id
Received Apr 24th 2024; Revised Jun 14th 2024; Accepted Jun 24th 2024 Corresponding Author: Arto Rehi Mbaru

## Abstract
Teacher picket scheduling at SMP N 2 Nnggaha Ori Angu currently still uses a manual scheduling system. Each teacher usually obtains picket schedule information through printed announcements and posted on the notice board. In an interview with the Principal of SMP N. 2 Nggaha Ori Angu , it was found that the picket scheduling system is currently experiencing problems.  Many  reports  and  criticism  from  parents  highlight  that  students  often  return  home  late  due  to  a  limited scheduling process. Sometimes teachers scheduled for daily picket are not present or are in the middle of a teaching session when it's time to go home. This results in students often coming home late. To overcome this problem, a solution is needed in  the  form  of a  Teacher  Picket  Scheduling  Application  at  SMP N  2  Nnggaha  Ori  Angu  which  uses  the  SMS  Gateway system. This application will send schedule notifications via SMS to picket teachers, including schedule changes if any. This application is computer-based and designed to meet school needs in managing picket schedules so as to increase work productivity. In all these applications, the use of computerized technology and information systems is very necessary to increase the effectiveness of setting teacher picket schedules. Thus, the Teacher Picket Scheduling application at SMP N. 2 Nggaha Ori Angu  will provide significant benefits for the continuity of school operations and improve the quality of student education.
Keywords: Picket Schedule, SMP N 2 Nnggaha Ori Angu, SMS Gateway, Teacher, Waterfall

## Abstrak
Penjadwalan piket guru di SMP N. 2 Nggaha Ori Angu  saat ini masih menggunakan sistem penjadwalan secara manual, Setiap  guru  biasanya  memperoleh  informasi  jadwal  piket  melalui  pengumuman  yang  dicetak  dan  dipasang  di  papan pengumuman. Dalam  hasil wawancara dengan Kepala Sekolah  SMP N. 2 Nggaha Ori Angu  , ditemukan bahwa sistem penjadwalan piket  saat  ini  mengalami  kendala.  Banyak  laporan  dan  kritik dari orang  tua  siswa  menyoroti bahwa  siswa seringkali pulang terlambat karena proses penjadwalan yang terbatas. Terkadang guru yang dijadwalkan untuk piket harian tidak hadir atau sedang dalam sesi pengajaran ketika jam pulang tiba. Hal ini mengakibatkan siswa sering pulang terlambat. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, diperlukan solusi berupa Aplikasi Penjadwalan Piket Guru di SMP N. 2 Nggaha Ori Angu  yang menggunakan sistem SMS Gateway. Aplikasi ini akan mengirimkan notifikasi jadwal melalui SMS kepada guru piket, termasuk perubahan jadwal jika ada. Aplikasi ini berbasis computer dan dirancang untuk memenuhi kebutuhan sekolah  dalam  mengatur  jadwal  piket  sehingga  dapat  meningkatkan  produktivitas  kerja.  Dalam  keseluruhan  aplikasi tersebut,  pemanfaatan  teknologi  komputerisasi  dan  system  informasi  sangat  diperlukan  untuk  meningkatkan  afektivitas pengaturan jadwal piket guru. Dengan demikian aplikasi Penjadwalan Piket Guru di SMP N. 2 Nggaha Ori Angu  akan memberikan manfaat yang signifikan untuk keberlangsungan operasional sekolah serta meningkatkan kualitas Pendidikan siswa.
Kata Kunci: Guru, Jadwal Piket, SMP N. 2 Nggaha Ori Angu , SMS Gateway, Waterfall

## 1. PENDAHULUAN
Seorang  guru  atau  pendidik  memiliki  tanggung  jawab  yang  besar  dalam  membentuk  generasi  yang berakhlak, berbudaya, dan bermoral. Mereka bukan hanya menjadi contoh bagi siswa, tetapi juga memainkan peran krusial dalam membentuk karakter siswa. Seorang guru tidak hanya mengajar di dalam kelas, melainkan juga harus mampu menjadi pendorong, motivator, dan penggerak yang dinamis [1].
Penjadwalan piket guru ini dilakukan selama periode enam bulan, di mana setiap hari ada seorang guru yang berpiket. Namun, saat ini sistem penjadwalan piket guru di sekolah SMP N. 2 Nggaha Ori Angu  masih menggunakan metode  manual.  Informasi  jadwal  piket  diumumkan  melalui  papan  informasi  dengan  tulisan tangan  menggunakan  pena  atau  spidol.  Sayangnya,  metode  ini  sering  kali  tidak  menghasilkan  hasil  yang optimal karena para guru yang berpiket kadang lupa dengan jadwal piket mereka.
Dalam hasil wawancara dengan Kepala Sekolah SMP N. 2 Nggaha Ori Angu , ditemukan bahwa sistem penjadwalan piket saat ini mengalami kendala. Banyak laporan dan kritik dari orang tua siswa menyoroti bahwa siswa seringkali pulang terlambat karena proses penjadwalan yang terbatas. Terkadang guru yang dijadwalkan untuk piket harian tidak hadir atau sedang dalam sesi pengajaran ketika jam pulang tiba, hal ini mengakibatkan siswa pulang terlambat dan merasa terganggu.
Memilih teknologi SMS Gateway untuk sistem informasi penjadwalan piket guru di SMP N. 2 Nggaha Ori  Angu   didasarkan  pada beberapa  alasan  konkrit.  SMS dapat  diakses  oleh  semua  jenis  ponsel,  termasuk ponsel  fitur  tanpa  internet,  menjadikannya  lebih  inklusif  dibandingkan  aplikasi  mobile  yang  memerlukan smartphone dan koneksi internet. Selain itu, SMS lebih andal di daerah dengan internet tidak stabil dan lebih murah serta sederhana untuk diimplementasikan dibandingkan aplikasi mobile . Penggunaan SMS juga sangat mudah  tanpa  perlu  pelatihan  khusus,  memastikan  adopsi  yang  tinggi.  Pengiriman  pesan  SMS  lebih  cepat, langsung diterima tanpa proses tambahan, dan memiliki tingkat keamanan yang baik. Terakhir, SMS Gateway mudah diintegrasikan dengan sistem yang ada tanpa memerlukan perubahan besar pada infrastruktur sekolah.
Adapun yang menjadi batasan masalah yaitu sistem ini akan difokuskan pada pengaturan penjadwalan tugas piket guru yang mencakup aspek jadwal, perubahan jadwal, dan pengiriman pemberitahuan tugas piket kepada guru yang bersangkutan. Selain itu, sistem akan mengutamakan penyampaian informasi dan instruksi terkait kegiatan harian seperti apel, bel masuk, bel istirahat, dan bel keluar kepada guru piket. Admin sebagai penyedia informasi, sedangkan guru piket hanya sebatas melihat informasi.
Berdasarkan latar belakang dan rumusan masalah yang di bahas diatas maka tujuan dari penelitian ini adalah merancang bangun aplikasi penjadwalan piket guru menggunakan SMS Gateway berbasis web untuk mengatasi masalah proses penjadwalan piket guru yang dicetak dan dipasang di papan pengumuman pada SMP N. 2 Nggaha Ori Angu .
Tabel 1. Penelitian Terdahulu No Judul dan Penulis Metode Hasil Kesimpulan 1. Sistem Informasi Pembayaran Uang Sekolah Dengan Model Mvc Dan Menggunakan Notifikasi Sms Gateway. Dwi Cita Septia Candra1, Lutfi Syafirullah2, dan Muhammad Nur Faiz3 2021 System Development Life Cycle (SDLC) Hasil dari kuesioner menyimpulkan bahwa sistem telah dinilai efektif dalam menangani tantangan di SMP Islam Cilacap. Penerapan  MVC  dan  integrasi  notifikasi
SMS Gateway dalam pengembangan sistem pembayaran  uang  sekolah  terbukti  efektif berdasarkan  hasil  kuesioner  dari  10 responden.  Sebanyak  14%  menganggap sistem ini cukup, 44% menyatakan baik, dan 42%  menganggap  sistem  ini  sangat  baik.
Dengan total 86% responden mengindikasikan kualifikasi "Sangat Baik," sistem  ini  berhasil  mengatasi  tantangan  di SMP Islam Cilacap dengan menyederhanakan manajemen data pembayaran,  pengiriman  informasi,  dan pelaporan data. 2. Sistem Informasi Monitoring Siswa Menggunakan SMS Gateway , Helvywidya Utari1, dan Yaya Sudarya Triana2 2021 System Development Life Cycle (SDLC) Sistem ini mampu mengorganisir data absensi dan nilai siswa dengan teratur, serta menyediakan informasi laporan secara efisien. Guru dapat dengan tepat menyajikan dan mengevaluasi laporan absensi dan nilai, sementara orang tua dapat memantau proses belajar-mengajar melalui notifikasi SMS
Gateway yang disediakan.
Berdasarkan  analisis,  perancangan,  dan implementasi  sistem  yang  telah  dibuat, diperoleh  beberapa  kesimpulan.  SMK Telkom  Bandung  dapat  menyampaikan informasi  mengenai  laporan  absensi  dan nilai  akhir  siswa  kepada  orang  tua  dengan lebih cepat. Guru juga dapat menyajikan dan mengevaluasi  laporan  absensi  serta  nilai dengan format yang lebih rapi, lengkap, dan detail.  Selain  itu,  orang tua  akan  menerima notifikasi  melalui  SMS Gateway berisi informasi absensi dan nilai, yang membantu mereka  dalam  memantau  proses  belajar mengajar  di  sekolah.  Nilai  akhir  yang dikirim  adalah  hasil  olahan  yang  telah mencapai  Kriteria  Ketuntasan  Minimal
(KKM), yaitu 70. 3. Aplikasi Penyewaan Alat Waterfall Berdasarkan umpan balik dari pengguna Berdasarkan  penelitian  yang  dilakukan, dapat  disimpulkan  bahwa  pengembangan
No Judul dan Penulis Metode Hasil Kesimpulan Berat Berbasis Android dengan SMS Gateway . H. Hengky Anra1, Anggi Perwitasari2, Dita Adetia Nadila3 2023 aplikasi selama pengujian akhir penggunaan (UAT), dapat disimpulkan bahwa tingkat kepuasan rata-rata terhadap aplikasi mencapai 95,15%. Angka ini menunjukkan bahwa
Aplikasi Penyewaan Alat Berat telah sangat memuaskan dan memenuhi ekspektasi dari Unit Pelaksana Teknis Daerah (UPTD) Alat Berat Dinas Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang Kota
Pontianak.
aplikasi  untuk  menyewakan  alat  berat  di UPTD  Alat  Berat  Kota  Pontianak  berhasil mencapai  tujuannya.  Aplikasi  ini  berhasil mengelola  proses  penyewaan,  pembatalan, dan perubahan jadwal dengan efektif. Selain itu,  aplikasi  ini  juga  mampu  mengirimkan notifikasi  melalui  SMS Gateway untuk mengingatkan
pengguna agar mengistirahatkan alat secara terjadwal setiap delapan  jam.  Tingkat  kepuasan  terhadap aplikasi mencapai 95,15%, yang menunjukkan  bahwa  aplikasi  ini  sangat memuaskan  dan  sesuai  dengan  ekspektasi dari pihak Dinas PUPR Kota Pontianak.
4. Perancangan Sistem E- Commerce Dan Sms Gateway Pada Toko Bangunan Elin Jaya Mekarwangi.
Suhendri1, Deffy
Susanti2, Tedi Prasetyo3 2020 Metode Rapid Application Development (RAD). media Short Message Service (SMS) akan memberikan Peningkatan pelayanan pemberian informasi sesuai kebutuhan dengan cepat dan akurat dimanapun pengguna informasi berada, dan menyampaikan informasi kepada
pelanggan apabila pada batas waktu bayar hutang sudah jatuh tempo,itu yang menjadi keunggulan yang diberikan oleh SMS gateway ini 1. Platform e-commerce yang telah dikembangkan memiliki cakupan yang luas dan mampu menangani beberapa pelanggan secara  simultan  dalam  proses  pembelian, pemesanan, dan transaksi penjualan. 2. Hasil akhir dari penelitian ini menciptakan  sebuah  sistem e-commerce beserta gateway SMS  untuk  memperluas pemasaran  dan  meningkatkan  efisiensi penjualan  di  Toko  Bangunan  Elin  Jaya Mekar Wangi.
3.  Sistem SMS Gateway yang telah dibuat dapat memberitahu pelanggan untuk segera melunasi pembayaran yang belum diselesaikan. 5. Penerapan Sistem Informasi Absensi Sidik Jari (Siadik) Dengan Web SMS Gateway. Moh. Ali Fikri1), Riyan Farismana2), Dita Rizki Amalia3) 2022 System Development Life Cycle, (SDLC). Peningkatan proses pencatatan dan pengaturan aktivitas di SMA NU Tenajar Kidul dapat meningkatkan efisiensi, sehingga orang tua atau wali dapat mengawasi kehadiran anak mereka di sekolah secara langsung. Berdasarkan  hasil  penelitian,  ditemukan bahwa  penerapan  sistem  informasi  absensi menggunakan  sidik  jari  berbasis  web  dan SMS gateway dapat  mengatasi  masalah kehadiran  siswa.  Teknologi  ini  diharapkan dapat mempermudah pengelolaan kehadiran siswa dengan memberikan informasi tentang jumlah  siswa  yang  sering  terlambat,  absen, atau tidak hadir di sekolah. Data ini penting untuk  evaluasi  dan  perbaikan  kualitas pendidikan di SMA NU Tenajar Kidul.
6. Implementasi SMS Gateway Sebagai Sistem Informasi Keuangan Siswa (Studi Kasus : SMP Negeri 6 Singingi Hilir) Dewi Laraswati 1), Elgamar Syam 2) 2019 System Development Life Cycle (SDLC) Sistem informasi keuangan untuk siswa yang dapat memberikan bantuan yang optimal. 1. Sistem dapat membantu dan mempermudah penyampaian informasi seputar keuangan siswa di SMPN 6 Singingi Hilir  dengan  memanfaatkan  fasilitas  SMS gateway secara  cepat  dan  praktis,  sehingga orang  tua  dapat  lebih  cepat  mengetahui informasinya. 2. Masalah petugas keuangan dalam  hal  membuat  laporan  bulanan  dapat teratasi dengan sistem ini. 3. Pengembangan perangkat lunak sistem informasi keuangan siswa dilakukan dengan menggunakan Java Netbeans IDE.  Fitur  SMS Gateway menggunakan  Gammu  sebagai Engine -nya. Dalam  penelitian  ini,  perangkat  lunak dikembangkan  untuk  membantu  pelayanan administrasi  pembayaran  sekolah  meliputi pengelolaan data dan penyedia informasi.
Dari  enam  jurnal  yang  dipaparkan  diatas,  maka  peneliti  memilih  untuk  mengadaptasi  jurnal “Implementasi SMS Gateway Sebagai Sistem Informasi Keuangan Siswa (Studi Kasus: SMP Negeri 6 Singingi Hilir)”  oleh  Dewi  Laraswati  dan  Elgamar  Syam  tahun  2019  sebagai  panduan  dalam  penyusunan  artikel. Persamaan  yang  ditemukan  dalam  penelitian  ini  terletak  pada  fokus  kajian  terhadap  subjek  penelitian. penerapan  SMS Gateway. Yang  menjadi  perbedaan  dari  kedua  penelitian  ini  yaitu  metode  yang digunakan penelitian sebelumnya menggunakan metode System Development Life Cycle (SDLC) sedangkan penelitian ii menggunakan metode waterfall, dan lokasi penelitian dimana penelitian sebelumnya di SMP Negeri 6 Singingi Hilir dan penelitian ini dilakukan di SMP N. 2 Nggaha Ori Angu  Kabupaten Sumba Timur.

## 2. METODOLOGI PENELITIAN
Pada tahap ini, data dikumpulkan dengan cara melakukan observasi langsung atau pengamatan langsung di  SMP  N.  2  Nggaha  Ori  Angu  ,  dimana  observasi  yang  diakukan  adalah  bagaimana  kepala  sekolah memberikan  instruksi  kepada  guru  yang  piket  apabila  ada  kegiatan  diluar  kegiatan  rutin,  observasi  juga dilakukan terhadap operator sekolah dengan tujuan untuk mengetahui proses pembuatan jadwal piket di SMP N.  2  Nggaha  Ori  Angu    dan  pengamatan  terhadap  guru  untuk  mengetahui  bagaimana  mereka  memperoleh informasi mengenai jadwal piket dan tugas yang harus mereka lakukan.
SMS gateway berfungsi sebagai titik masuk untuk menyebarkan informasi melalui SMS. Melalui server SMS ini, informasi dapat disebar atau diminta dengan menggunakan keyword yang telah disesuaikan, sesuai dengan kebutuhan pengirim pesan. Selain itu, SMS gateway dapat disesuaikan untuk mengirimkan berbagai jenis informasi yang diinginkan [2].
Proses wawancara dilakukan untuk mendapatkan hal-hal yang bersifat mendalam dan sebagai teknik mengumpulkan  data  atau  informasi  yang  akan  digunakan  untuk  menyimpulkan  permasalahan  yang  akan diteliti. Wawancara dapat dilakukan melalui tatap muka dengan narasumber. Informan atau narasumber dalam penelitian  ini  yaitu  kepala  sekolah  SMP  N.  2  Nggaha  Ori  Angu  ,  operator  sekolah,  dan  guru  piket.  Proses wawancara dilakukan pada hari jumat, 19/05/2023 di SMP N. 2 Nggaha Ori Angu .
Berdasarkan data yang dianalisis tentang sistem penjadwalan piket guru di SMP N. 2 Nggaha Ori Angu ,  dimana  proses  penjadwalan piket  guru  masih menggunakan  sistem  penjadwalan  piket guru  secara manual yang diprint  untuk ditempel  pada  papan  informasi.  Kegiatan  ini  tidak  akurat karena  sistem  keamanan  data, pendekatan ini sering kali tidak memberikan hasil yang optimal karena para guru yang berpiket kadang lupa dengan jadwal piket mereka dan juga banyak laporan dan kritik dari orang tua siswa menyoroti bahwa siswa seringkali pulang terlambat karena proses penjadwalan yang terbatas. Terkadang guru yang dijadwalkan untuk piket harian tidak hadir atau sedang dalam sesi pengajaran ketika jam pulang tiba. Sehingga menjadi kendala utama dalam melakukan penjadwalan piket guru serta dalam melaksanakan tugas guru piket.
Dalam proses perancangan sistem ini, langkah-langkahnya mencakup pengembangan fitur-fitur sistem menggunakan berbagai diagram seperti Use Case Diagram, Activity Diagram, dan Sequence Diagram untuk aplikasi penjadwalan piket guru. Implementasi dilakukan dengan menampilkan antarmuka yang telah dibangun melalui  server  lokal.  Pengujian  sistem  dilakukan  dengan  metode  System  Usability  Scale  (SUS)  untuk mengevaluasi kinerja sistem yang telah dikembangkan.

## 2.1 Piket Guru
Piket  guru  merupakan  salah  satu  fungsi  dari guru.  Guru  yang  bertugas  mempunyai  kewajiban  untuk melaksanakan  9K  (keamanan,  kebersihan,  ketertiban,  keindahan,  kekeluargaan,  kerindangan,  kesehatan, keteladanan, dan keterbukaan) [3].
Guru  piket  bertanggung  jawab  untuk  memantau  siswa  di  luar  jam  pelajaran,  seperti  selama  istirahat atau peralihan antar kelas. Mereka juga dapat membantu menjaga ketertiban di sekolah dan merespon situasi darurat jika diperlukan. Piket termasuk tugas tambahan seorang guru, disamping tugas pokok yang diemban di sekolah [2].

## 2.2 Penjadwalan
Penjadwalan adalah proses menentukan waktu dan lokasi untuk setiap aktivitas dalam suatu pekerjaan atau kegiatan dengan mempertimbangkan ketersediaan sumber daya terbatas. Ini melibatkan pengaturan jadwal yang  terstruktur  untuk  memastikan  pelaksanaan  efisien  dan  terorganisir  dari  setiap  tugas  atau  operasi  yang diperlukan, termasuk alokasi yang tepat dari sumber daya pada waktu yang ditentukan, dengan memperhatikan kapasitas yang tersedia. [4]. Menurut Reksohadiprojo (1994), Sebagai bagian dari fungsi pengawasan produksi, proses dinamis ini menetapkan jadwal waktu untuk setiap kegiatan pada mesin tertentu, memastikan bahwa produk  dapat  dikirim  tepat  waktu  [5].  Penjadwalan  merupakan  suatu  fungsi  pengambilan  keputusan  untuk membuat atau menentukan jadwal [6].

## 2.3 SMS Gateway
SMS Gateway memiliki kelebihan dibandingkan Mobile Apps dalam beberapa aspek kunci. Pertama, aksesibilitas yang luas karena SMS dapat diterima oleh berbagai jenis ponsel, termasuk yang tidak memiliki koneksi internet. Kedua, keandalan pengiriman pesan karena tidak memerlukan koneksi internet yang stabil. Ketiga,  biaya  yang  relatif  rendah  dibandingkan  dengan  pengembangan  dan  pemeliharaan  aplikasi  mobile. Keempat,  kemudahan  penggunaan  tanpa  memerlukan  unduhan  atau  pembelajaran  penggunaan  aplikasi. Dengan demikian, SMS Gateway menjadi solusi praktis dan efisien dalam menyampaikan informasi secara real-time kepada pengguna dengan berbagai jenis perangkat.
SMS gateway adalah  perangkat  lunak  yang  menggunakan  komputer  dan teknologi seluler  untuk mengirimkan pesan yang dihasilkan dari sistem informasi melalui SMS menggunakan jaringan seluler [7].
SMS gateway merupakan  sebuah  sistem  yang  menjembatani  antara  handphone  dengan  sistem  yang menjadi server dengan SMS sebagai informasinya [8].
Secara  umum,  SMS Gateway adalah  sebuah  sistem  yang  digunakan  untuk  memfasilitasi  pengiriman pesan  SMS  secara  massal,  baik  oleh  individu  maupun  perusahaan.  Selain  sebagai  alat  untuk  mengirimkan pesan yang sama kepada banyak penerima secara bersamaan, SMS Gateway juga dapat dimanfaatkan untuk berbagai  keperluan  lain  seperti  polling,  transaksi  dengan  sistem, monitoring ,  dan  lain  sebagainya  seiring dengan berkembangnya fungsi-fungsi SMS [9].

## 2.4 Metode Waterfall
Metode waterfall dalam  pengembangan  sistem  mengikuti  urutan  tahapan  yang  meliputi  analisis kebutuhan, desain sistem, pengkodean, dan pengujian secara berurutan [10].
Menurut  Sholikhah,  Sairan,  dan  Syamsiah  (2017:47),  menjelaskan    bahwa,  “Waterfall  merupakan model  klasik  yang  memiliki  sifat berurut dalam merancang software” [11].
Model Waterfall adalah model pertama yang diterapkan secara luas oleh proyek-proyek pemerintahan dan perusahaan besar. Model ini menekankan pentingnya dokumentasi yang tinggi, sehingga cocok digunakan untuk proyek-proyek yang memprioritaskan aspek kualitas [12].
Gambar 1. Metode Waterfall
Gambar 2. Alur Penelitian

## 2.5 Perancangan
Perancangan  atau  desain  adalah  proses  menerapkan  berbagai  teknik  dan  prinsip  untuk  secara  detail mendefinisikan  suatu  perangkat,  proses,  atau  sistem,  sehingga  memungkinkan  untuk  diwujudkan  secara fisik[13].
Perancangan merupakan langkah untuk menggambarkan secara terinci apa yang akan dilakukan, dengan menggunakan beragam teknik yang mencakup deskripsi arsitektur, detail komponen, dan batasan yang relevan yang akan muncul selama proses pelaksanaannya [14].

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Penelitian melibatkan pengawasan langsung atau observasi langsung di SMP N. 2 Nggaha Ori Angu , dimana observasi yang diakukan adalah bagaimana kepala sekolah memberikan instruksi kepada guru yang piket apabila ada kegiatan diluar kegiatan rutin, observasi juga dilakukan terhadap operator sekolah dengan tujuan  untuk  mengetahui  proses  pembuatan  jadwal  piket  di  SMP  N.  2  Nggaha  Ori  Angu    dan  pengamatan terhadap guru untuk mengetahui bagaimana mereka memperoleh informasi mengenai jadwal piket dan tugas yang harus mereka lakukan.
Proses wawancara dilakukan untuk mendapatkan hal-hal yang bersifat mendalam dan sebagai teknik mengumpulkan  data  atau  informasi  yang  akan  digunakan  untuk  menyimpulkan  permasalahan  yang  akan diteliti. Wawancara dapat dilakukan melalui tatap muka dengan narasumber. Informan atau narasumber dalam penelitian  ini  yaitu  kepala  sekolah  SMP  N.  2  Nggaha  Ori  Angu  ,  operator  sekolah,  dan  guru  piket.  Proses wawancara dilakukan pada hari jumat, 19/05/2023 di SMP N. 2 Nggaha Ori Angu .

## 3.1 Tahap Analisis Data
Kegiatan  ini  melibatkan  evaluasi  hasil  dari  data  yang  didapatkan  dari  wawancara  langsung  dengan kepala sekolah SMP N. 2 Nggaha Ori Angu  terkait sistem penjadwalan piket guru yang sedang diterapkan saat ini dan rancangan sistem penjadwalan piket guru yang akan dikembangkan.

## 3.2 Tahap Analisis Kebutuhan Perangkat
1. Analisis sistem yang berjalan
Berdasarkan evaluasi data yang diperoleh tentang sistem penjadwalan piket guru di SMP N. 2 Nggaha Ori Angu , dimana proses penjadwalan piket guru masih menggunakan sistem penjadwalan piket guru secara  manual  yang  diprint  untuk  ditempel  pada  papan  informasi.  Kegiatan  ini  tidak  akurat  karena sistem  keamanan  data,  pendekatan  Ini  sering  kali  tidak  menghasilkan  hasil  yang  baik  atau  optimal karena para guru yang berpiket kadang lupa dengan jadwal piket mereka dan juga banyak laporan dan kritik  dari  orang  tua  siswa  menyoroti  bahwa  siswa  seringkali  pulang  terlambat  karena  proses penjadwalan yang terbatas. Terkadang guru yang dijadwalkan untuk piket harian tidak hadir atau sedang dalam  sesi  pengajaran  ketika  jam  pulang  tiba.  Sehingga  menjadi  kendala  utama  dalam  melakukan penjadwalan piket guru serta dalam melaksanakan tugas guru piket.
2. Analisis Kebutuhan Fungsional
a. Sistem mampu memfasilitasi pembuatan jadwal piket
b. Sistem mampu memfasilitasi perubahan jadwal piket
c. Sistem mampu menampilkan informasi jadwal piket
d. Sistem mampu mengirimkan informasi melalui SMS
3. Analisis kebutuhan non-fungsional
Pada tahapan ini, diperlukan perangkat keras berupa sebuah laptop Axioo dengan prosesor Intel Celeron dan RAM sebesar 4 GB, serta perangkat lunak berupa sistem operasi Windows 10, XAMPP , dan Google Chrome .

## 3.3 Tahap Analisis Kebutuhan Sistem
Tahap pemetaan kebutuhan sistem untuk aplikasi penjadwalan piket guru menggunakan SMS gateway melibatkan beberapa langkah penting untuk memastikan sistem yang dibangun memenuhi kebutuhan pengguna secara efektif dan efisien. Pertama, identifikasi pemangku kepentingan seperti guru, staf sekolah, administrator, dan penyedia layanan SMS gateway dilakukan untuk memahami siapa saja yang terlibat dan apa yang mereka butuhkan. Selanjutnya, kebutuhan dikumpulkan melalui wawancara, survei, dan observasi proses penjadwalan yang sudah ada.
Dalam merancang aplikasi penjadwalan piket guru dengan integrasi SMS gateway , kita menggunakan pendekatan  UML  untuk  memodelkan  sistem.  Ini  meliputi Use Case Diagram, Activity Diagram,  dan Class Diagram sesuai dengan analisis kebutuhan dan perancangan sistem. Proses yang dilakukan dalam desain dan implementasi sistem ini meliputi langkah-langkah berikut ini.

## 3.4 Use Case Diagram
Diagram use case adalah  sebuah  gambaran  visual  yang  digunakan  dalam  pengembangan  perangkat lunak  untuk  menunjukkan  bagaimana  aktor  (baik  pengguna  maupun  sistem  eksternal)  berinteraksi  dengan
sistem yang sedang dikembangkan. Diagram ini membantu mengilustrasikan cara berbagai aktor berhubungan dengan sistem untuk mencapai tujuan spesifik atau menyelesaikan tugas tertentu.
Use  case adalah  diagram  yang  mengilustrasikan  aktivitas  yang  dilakukan  oleh  pengguna  sistem, menunjukkan  tindakan  yang  diambil  oleh  sistem  dari  perspektif  pengguna,  bukan  teknis  cara  sistem melaksanakan tindakan tersebut [15].

## Gambar 3. Use Case Diagram
Dalam Use  Case diagram  Gambar  3,  terdapat  dua  aktor  yang  terlibat  dalam  sistem.  Pertama,  ada operator  sekolah  sebagai admin yang  bertugas  untuk  memelihara  data  utama  dalam  sistem.  Kedua,  ada pengguna atau guru piket yang hanya memiliki akses untuk melihat pesan SMS dan informasi jadwal piket.

## 3.5 Activity Diagram

## Gambar 4. Activity Diagram
Pada gambar 4 Activity Diagram Tambah Jadwal Piket Guru, operator sekolah memulai proses tambah jadwal  piket  guru  dengan  memilih  menu  tambah  jadwal  piket  guru  dalam  aplikasi.  Setelah  memilih  menu tambha jadwal piket guru, sistem akan menampilkan form tambah jadwal piket guru, pada form tambah jadwal piket guru operator sekolah harus menginput tambah jadwal piket guru secara lengkap jika operator sekolah sudah menginput jadwal piket guru sistem akan melakukan verifikasi, apabila datanya belum lengkap maka sistem akan kembali menampilkan form tambah jadwal piket guru, sedangkan jika datanya sudah diisi dengan lengkap maka sistem akan simpan jadwal piket guru ke database , selanjudnya setelah disimpan sistem akan menampilkan halaman jadwal piket guru.

## 3.6 Class Diagram
Gambar  5  mengambarkan  hubungan  atau  interaksi  antara  kelas-kelas  dalam  sebuah  sistem  terkait dengan informasi dan perilaku yang terkait dengan informasi tersebut.
Gambar 5. Class Diagram

## 3.7 Tampilan Website
Pada langkah ini, kita akan menguraikan dan menjelaskan apa yang termasuk serta peran dari setiap fitur yang terdapat dalam sistem penjadwalan piket guru.
1. Tampilan Halaman Login

## Gambar 6. Form Login
Dari  gambar  6 Form  login operator  sekolah,  ini  adalah  penampilan  awal  pada  sistem,  pada form ini operator sekolah untuk login pada aplikasi yaitu memasukan username dan pasword jika username atau password salah  maka  sistem  akan  menampilkan  kembali form  login namun  apabila username atau passwoard sudah diisi dengan benar maka sistem akan menampilkan halaman utama atau dashboard .

## 2. Tampilan Halaman Dashboard
Gambar 7 merupakan tampilan menu Dashboard, pada tampilan menu ini terdapat beberapa menu yang memiliki fungsi masing-masing dan juga di halaman content dashboard terdapat grafik guru piket.

## 3. Tampilan Halaman Data Guru
Gambar 8. Tampilan Halaman Data Guru
Pada gambar 8 merupakan tampilan halaman data guru yang dimana pada halaman ini terdapat tabel data guru, pada tabel data guru terdapat nomor, nama, NIP, dan Actions dimana operator sekolah bisa edit dan delete data guru.

## 4. Tampilan Halaman Data Jadwal Piket Guru
Gambar 9. Tampilan Halaman Data Jadwal Piket Guru
Pada gambar 9 merupakan tampilan halaman data jadwal piket guru, pada halaman ini operator sekolah dapat edit jadwal piket guru dan juga bisa hapus data jadwal piket guru.

## 3.8 Pengujian SUS Score Nilai Akhir
Pengujian sistem pada SMP Negeri 2 Nggaha Ori Angu Kabuten Sumba Timur dengan menggunakan kuesioner yang terdapat 10 pertanyaan di dalamnya, yang diajukan oleh 5 orang guru, dari jumlah 15 orang guru. Tampilan SUS pada tabel 2 hasil tersebut merupakan nilai mentah dari perhitungan.
Tabel 2. Pengujian SUS Skor Nilai Akhir
No Responden Skro Asli Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6
Q7 Q8 Q9 Q10 1. Responden 1 5 5 5 2 4 4 4 2 4 2 2. Responden 2 4 4 4 2 4 5 5 2 4 4 3. Responden 3 5 4 4 1 5 5 4 2 5 3 4. Responden 4 4 5 5 2 5 4 5 3 5 1 5. Responden 5 5 5 5 3 5 5 4 2 4 3

## 3.8.1 Hasil Nilai Pengujian SUS
Pada tabel 3 merupakan tabel hasil perhitungan dari pengujian SUS, yang mendapatkan nilai rata-rata 80, skor tersebut memenuhi syarat untuk dikategorikan sebagai " EXCELLENT " dengan skala nilai B. Dengan demikian,  dari  segi  penggunaan,  evaluasi  data  menunjukkan  bahwa  sistem  yang  dibangun  layak  digunakan atau dapat diterima.
Tabel 3. Hasil Nilai Pengujian SUS Skro Asli Nilai Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10 Jumlah (Jumlah x 2,5) 5 5 5 2 4 3 4 2 2 1 33 82,5 4 3 4 2 4 4 3 1 2 5 32 80 5 2 2 1 3 3 2 2 5 5 30 75 4 5 3 2 2 4 5 1 5 1 32 80 5 3 2 1 5 3 4 2 3 3 31 77,5 Rata-rata score 80
Berdasarkan hasil evaluasi menggunakan System Usability Scale (SUS), sistem mendapatkan skor 80. Skor  ini  diperoleh  dengan  mengumpulkan  respon  dari  para  pengguna  terhadap  10  pernyataan  SUS  dan mengubahnya menjadi nilai pada skala 0-5. Proses ini melibatkan penyesuaian skor setiap pernyataan sesuai metodologi  SUS,  di  mana  nilai  akhir  dihitung  dengan  menjumlahkan  skor  yang  telah  disesuaikan  dan mengalikannya dengan 2.5. Dari hasil perhitungan SUS pada tabel 3 mendapatkan scor rata-rata 80, maka dapat dicocokan dengan menggunakan gambar 10, maka sistem dapat dikatakan siap digunakan.
Gambar 10. SUS Score

## 4. KESIMPULAN
Berdasarkan hasil evaluasi menggunakan System Usability Scale (SUS), sistem penjadwalan piket guru di SMP Negeri 2 Nggaha Ori Angu mendapatkan skor 80, menunjukkan bahwa sistem siap digunakan. Sistem ini memungkinkan penjadwalan piket melalui website dan notifikasi jadwal dikirimkan ke guru melalui SMS, dengan operator sekolah sebagai admin yang mengelola informasi. Keunggulan sistem ini adalah aksesibilitas luas, keandalan tanpa memerlukan koneksi internet stabil, biaya rendah, dan kemudahan penggunaan. Namun, kelemahannya meliputi keterbatasan fitur, potensi biaya pengiriman yang meningkat, keamanan terbatas, dan kemungkinan jeda waktu dalam pengiriman SMS. Secara keseluruhan, sistem ini efektif dalam menyelesaikan masalah penjadwalan piket meskipun ada beberapa keterbatasan yang perlu diperbaiki di masa depan.

## REFERENSI
[1] R. Faishol, M. E. Fadlullah, F. Hidayah, A. A. Fanani, and Y. Silvia, “Peran Guru Pendidikan Agama Islam  Sebagai  Motifator  Dalam  Membentuk  Akhlak  Siswa  di  MTs  An-Najahiyyah,” jurnah  Ilm. Pendidik. panasila dan kewarganegaraan , vol. 6, no. 1, pp. 43–51, 2021.
[2] J. Teknologi and D. A. N. Open, “1) , 2) 1,” vol. 2, no. 1, pp. 65–73, 2019.
[3] N. Arafah, “Penentuan Guru Piket Dengan Metode Simple Additive Weighting (SAW,” J. Multimed. dan Teknol. Inf. , vol. 4, no. 02, pp. 75–82, 2022, doi: 10.54209/jatilima.v4i02.330.
[4] A.  Fajrianto  and  R.  Hidayati,  “Sistem  Penjadwalan  Mata  Pelajaran  Sekolah  Dasar  Berbasis  Web,” Coding  J. Komput. dan Apl. , vol. 09, no. 03, pp. 446–455, 2021.
[5] Jijon  Raphita  Sagala,  “Model  Rapid  Application  Development  (Rad)Dalam  Pengembangan  Sistem Informasi Penjadwalanbelajar Mengajar,” J. Mantik Penusa , vol. 2, no. 1, p. 88, 2021.
[6] A. Juliandri, “APLIKASI PENJADWALAN PIKET HARI LIBUR BAGI KARYAWAN PT. ASTRA INTERNASIONAL.Tbk (AUT0 2000) PALEMBANG,” J. Ilm. Matrik , vol. 20, no. 3, pp. 224–233, 2019, doi: 10.33557/jurnalmatrik.v20i3.470.
[7] I. Salamah, “EVALUASI USABILITY WEBSITE POLSRI DENGAN MENGGUNAKAN SYSTEM USABILITY SCALE,” vol. 8, pp. 176–183, 2019.
[8] H. Murti and H. Listiyono, “Aplikasi SMS Gateway,” vol. XIV, no. 1, pp. 30–34, 2009.
[9] A. H. Rismayana and V. A. Nur, “Sistem Informasi Agenda Rapat Berbasis Web Menggunakan SMS Gateway (Studi kasus Politeknik TEDC Bandung),” Tedc , vol. 10, no. 1, pp. 35–41, 2019.
[10] T. Armiani et al. , “Sistem Penjadwalan Piket Patroli Pada Satuan Sabhara Ogan Ilir Berbasis Website,” vol. 16, no. x, pp. 363–369, 2022.
[11] H.  Kurniawan,  W.  Apriliah,  I.  Kurnia,  and  D.  Firmansyah,  “Penerapan  Metode  Waterfall  Dalam Perancangan Sistem Informasi Penggajian Pada Smk Bina Karya Karawang,” J. Interkom J. Publ. Ilm. Bid. Teknol. Inf. dan Komun. , vol. 14, no. 4, pp. 13–23, 2021, doi: 10.35969/interkom.v14i4.78.
[12] M. Usnaini, V. Yasin, and A. Z. Sianipar, “Perancangan sistem informasi inventarisasi aset berbasis web menggunakan metode waterfall,” J. Manajamen Inform. Jayakarta , vol. 1, no. 1, p. 36, 2021, doi: 10.52362/jmijayakarta.v1i1.415.
[13] S.  Audita, S.  T. Siska, and A. Budiman, “Perancangan Sistem Jadwal  Dan Absensi Mengajar Guru Menggunakan Visual Studio 2012 Dan Mysql,” vol. 02, no. 01, pp. 21–30, 2022.
[14] M. P. Utami and A. Sofiyah, “Peran Guru Piket terhadap Proses Kegiatan Belajar Mengajar di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 3 Lampung Utara,” J. Ilm. Profesi Pendidik. , vol. 8, no. 3, pp. 1988–1997, 2023, doi: 10.29303/jipp.v8i3.2100.
[15] L. Rozana and R. Musfikar, “Analisis Dan Perancangan Sistem Informasi Pengarsipan Surat Berbasis Web Pada Kantor Lurah Desa Dayah Tuha,” Cybersp.  J. Pendidik.  Teknol. Inf. ,  vol.  4,  no.  1,  p.  14, 2020, doi: 10.22373/cj.v4i1.6933.