INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research Volume 3 Nomor 4 Tahun 2023 Page 1537-1553 E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Website: https://j-innovative.org/index.php/Innovative

## Gambaran Kepercayaan Diri Pada Seorang Pengusaha Bidang Peternakan (Studi Kualitatif Sarjana Yang Memilih Pulang Kampung)
Nova Wulandari 1 ✉ , Yanladila Yeltas Putra 2
Departemen Psikologi Fakultas, Psikologi Dan Kesehatan, Universitas Negeri Padang Email: novaw768@gmail.com 1 ✉

## Abstrak
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  gambaran  kepercayaan  diri  pada  seorang  pengusaha bidang peternakan yang memutuskan untuk merintis dan mengembangkan usahanya di kampung setelah  menyelesaikan  pendidikannya.  Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan  kualitatif fenomenologis  dengan  analisis  data Interpretative Phenomenological Analysis  (IPA) dipilih sebagai metode  penelitian  ini  karena  sesuai  dengan  tujuan  penelitian.  Pengumpulan  data  menggunakan wawancara  mendalam (indepth-interview)  dilakukan  terhadap  satu  orang  wirausaha  dibidang peternakan  dan  merupakan  seorang  sarjana  yang  memutuskan  untuk  pulang  kampung  setelah menyelesaikan pendidikannya yang dipilih menggunakan purposive. Pada penelitian ini ditemukan sebelas  tema  superordinat,  yaitu  tantangan  membangun  usaha,  perjalanan  awal  merintis  usaha kembali, kegigihan dalam berproses, perjalanan awal merintis usaha, keyakinan terhadap kemampuan, motivasi  berwirausaha,  dinamika  psikologis  membangkitkan  usaha,  mekanisme  coping,  hubungan dengan lingkungan, mengelola usaha dan percintaan.
Kata kunci : Wirausaha, Sarjana, Pulang Kampung, Kepercayaan Diri.

## Abstract
This study aims to find out the image of confidence of a livestock entrepreneur who decided to start and  develop  his  business  in  the  village  after  completing  his  education.  This  research  uses  a phenomenological  qualitative  approach  with  Interpretative  Phenomenological  Analysis  (IPA)  data analysis chosen as the research method because it is in line with the research objectives. Data collection using in-depth interviews was conducted with an entrepreneur in the field of animal husbandry and was a scholar who decided to return home after completing his education, which was selected using purposive. Eleven overarching themes were identified in this study, namely the challenge of starting a business, the initial journey of starting a business again, persistence in the process, the initial journey of starting a business, confidence in abilities, entrepreneurial motivation, psychological dynamics of generating a business, coping mechanisms, relationships with the environment, managing businesses and romance.
Keywords: Entrepreneur, Scholar, Back To Hometown, Self-Confidence.

## PENDAHULUAN
Pada  masa  pemerintahan  orde  baru  tahun  1973  sampai  1978  pemerintah  Indonesia telah  mendirikan  lebih  dari  61.000  SD  Inpres.  SD  inpres  merupakan  suatu  program  dari pemerintah  untuk  meratakan  pendidikan  sampai  ke  daerah  perkampungan  untuk mewujudkan impian bangsa yang mawajibkan anak berumur 8 tahun untuk mendapatkan pendidikan dasar (P. Hidayat, 2016). Program pemerintah ini efektif dalam meningkatkan kuantitas pendidikan dan juga upah di Indonesia.
Berdasarkan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  (Duflo,  2001)  manyatakan  bahwa  pada tahun 1974 untuk setiap sekolah yang dibangun per 1.000 anak di wilayah kelahiran mereka telah menyebabkan anak usia 2 hingga 6 tahun lebih banyak menerima pendidikan yaitu sebesar 0,12 hingga 0,19. Peningkatan upah juga terjadi yaitu sebesar 3 hingga 5,4 % dan bahkan  Indonesia  mengalami  pemulihan  ekonomi  sekitar  6,8  hingga  10,6%  akibat  dari program tersebut.
Rata-rata  penghasilan  masyarakat  pada  zaman  dahulu  diperoleh  dari  kegiatan pertanian dengan penghasilan yang cukup untuk kebutuhan hidup, melalui program SD Inpres masyarakat sudah mendapatkan penghasilan dari pekerjaan yang beragam sebab mereka mencari pekerjaan dengan pengetahuan. Pembangunan SD Inpres juga berdampak pada anak muda yang banyak berpindah ke kota. Generasi muda yang telah menyelesaikan pendidikan  memutuskan  untuk  tidak  kembali  ke  kampung  halaman  dan  lebih  memilih bekerja di kota (Halim & Dariyo, 2016). Menyatakan bahwa setelah menamatkan pendidikan dasar di SD Inpres kampungnya sendiri, ia pindah ke kota untuk melanjutkan pendidikan sejak  SMA  sampai  kuliah,  ia  mengaku  kalau  pulang  kampung  hanya  lebaran  atau  ada
keperluan keluarga, walaupun masih ada yang memutuskan untuk tetap di kampung namun kebanyakan dari mereka memilih untuk pindah ke kota. Akibat dari itu pada dekade 1990 sampai sekarang terjadi krisis anak muda di kampung.
Penyebab  masyarakat  banyak  yang  meninggalkan  kampung  diantaranya  yaitu  : kemajuan ekonomi yang baik dikota tujuan, adanya kesempatan atau peluang kerja yang banyak dan bermacam-macam, adanya kesempatan untuk berkembang dan meningkatkan karir atau pendidikan, gaji yang lebih tinggi, memiliki tempat rekreasi dan jauh dari aturan ada yang mengikat (Rijal & Tahir, 2022).  Juga menyatakan bahwa alasan seseorang memilih pindah  ke  kota  bisa  dilakukan  sementara  waktu  atau  sudah  beberapa  kali  pindah  pada berbagai kota, hal itu didorong oleh beberapa faktor seperti adanya peluang menemukan pekerjaan yang jauh lebih baik, upah atau gaji yang jauh berbeda dibandingkan dengan didesa, tingkat pendidikan juga berpengaruh, individu yang memiliki pendidikan tinggi lebih cenderung memilih tinggal di kota dibandingkan individu dengan pendidikan rendah yang cenderung  menetap  di  desa  dan  tanggung  jawab  terhadap  keluarga.  Berpindahnya seseorang kedaerah lain dengan meninggalkan kampung halaman dengan berbagai tujuan atas dasar kemauan sendiri disebut dengan merantau (Witrianto, 2014).
Tradisi merantau sudah dilakukan oleh berbagai suku yang ada di Indonesia seperti suku  Jawa,  Batak,  Bugis  dan  Minangkabau.  Dari  berbagai  suku  yang  memilikibudaya merantau, suku Minang memiliki ciri khas. Pada zaman dahulu merantau diMinang hanya di  peruntukkan  untuk  kaum  laki-laki.  Dalam  sebuah  filosofi  Minangkabau  disebutkan "karantau madang di hulu babuah babungo balun, karantau bujang daulu dirumah paguno balun."  Yang  berisi  pesan  kepada  para  pemuda  Minang  untuk  pergi  meninggalkan kampung sebab mereka belum memilikiilmu serta pengalaman yang bisa dimanfaat untuk pembangunan kampung.
Merantau yang dilakukan oleh anak laki-laki di Minangkabau berkaitan dengan ciri khas budaya Minangkabau yaitu sistem matrilineal. Budaya yang sudah dilestarikan dari zaman nenek  moyang  sampai  sekarang  mengharuskan  kaum  laki-laki  Minang  untuk  merantau sebab mereka tidak mendapatkan harta warisan. Harta warisan beruapa sawah, ladang, dan rumah gadang dalam budaya Minangkabau akan diberikan pada anak perempuan yang berfungsi untuk menjaga, memelihara dan mengolala harta tersebut di kampung. Kepada anak laki-laki yang  ingin melanjutkan hidup  mengharuskan mereka untuk meninggalkan kampung  dengan  tujuan  mencari  pekerjaan,  ilmu  atau  pendidikan  dan  sebagainya (Oktaviani et al., 2022).
Peran  merantau  sangat  kuat  dalam  mendidik  generasi  muda  menjadi  lebih  baik. Pengalaman dan ilmu yang didapatkan nantinya bisa bermanfaat bagi diri sendiri, keluarga
maupun masyarakat (Zulfikarni &  Liusti, 2020). Melalui ilmu yang  baik diharapkan dapat menghadrikan  Sumber  Daya  Alam  (SDM)  yang  berkualitas  (Hasibuan  &  Apriandi,  2018). SDM tersebut dapat dimanfaatkan untuk pembangunankhususnya di daerah kampung atau pedesaan.  Realita  yang  terjadi  sekarang  generasi  muda  yang  telah  menyelesaikan pendidikan  memutuskan  untuk  tidak  kembali  ke  kampung  halaman  dan  lebih  memilih bekerja di kota (Halim & Dariyo, 2016).
Generasi muda di Indonesia memiliki keinginan dan persepsi yang masih membudaya. Persepsi di dalam masyarakat yang memandang kehidupan pegawai atau karyawan lebih sejahtera  dibandingkan  menjadi  seorang  wirausaha  mendorong  bertambahnya  minat mancari  pekerjaan  terutama  di  kota-  kota  besar.  (Mopangga,  2014)  berpendapat  dalam penelitiannya  pada  mahasiswa  FEB-UNG  terdapat  hasil  minat  mahasiswa  untuk berwirausaha  relatif  rendah.  Hal  ini  disebabkanoleh  beberapa  faktor  yaitu  kebanyakan orang  tua  mengarahkan  anaknya  menjadi  pegawai  negeri  dan  karyawan  swasta  serta adanya  penilaian  yang  buruk  tentang  wirausaha.  Kecenderungan  menjadi  job  seekers tersebut berdampak pada kurangnya Sumber Daya Manusia yang berkualitas di kampung dan juga berdampak pada ketersediaan lapangan pekerjaan yang semakin sedikit.
Lowongan pekerjaan tidak bisa menampung ribuan generasi muda yang lulus setiap tahun. Menurut data Badan Pusat Statistik (BPS) jumlah mahasiswa pada tahun 2021 sebesar 7.665.516  orang.  Sarjana  yang  mengalami  pengangguran  pada  Februari  2021  tercatat hampir 1 juta orang, jumlah tersebut mengalami peningkatan dari tahun sebelumnya pada periode  yang  sama  (Data  BPS  2021).  Sementara  pengangguran  di  Sumatera  Barat  juga didominasi oleh sarjana, sebesar 8,07% dari total angkatan kerja 2,81 juta orang. Menurut Pusat Badan Statistik (BPS, 2021) Februari 2020 dan pada Agustus 2021 pengangguran pada intelektual  mengalami  peningkatan  menjadi  8,09%  "  Hal  ini  terjadi  karena  penawaran lowongan pekerjaan tidak dapat menyerap pada tingkat pendidikan yang tinggi sebaliknya pada  tingkat  pendidikan  yang  rendah  mereka  cenderung  memiliki  minat  bekerja  pada bidang apa saja " ujar kepala BPS Sumbar pada jumat, 8 Mei 2020. (Ciputra, 2008)
Mengatakan  untuk  mengatasi  pengangguran  pada  generasi  muda  dapat  dilakukan dengan mengubah mindset cari kerja menjadi cipta kerja. Menciptakan lapangan pekerjaan dapat  memperbaiki  kondisi  perekonomian  serta  memperluas  lapangan  pekerjaan  untuk orang  lain.  Sementara  jumlah  wirausaha  muda  di  Indonesia  sekitar  0,18%  dari  total penduduk,  berbanding  terbalik  dengan  negara-  negara  maju  seperti  Amerika  memiliki pertumbuhan  wirausaha  muda  sekitar  11,5%  dan  Singapura  yang  bertetangga  dengan Indonesia memiliki 7,2% wirausaha muda dari total penduduknya (Suharti & Sirine, 2011).
Wirausaha  atau  enterpreneur  dapat  diartikan  sebagai  seseorang  yang
memilikikemampuan  dalam  memanfaatkan  sebuah  peluang  dengan  keberanian  yang dimiliki  (Andriana  &  Fourqoniah,  2020).  Melalui  pengamatan  lingkungan,  seorang enterpeneur  memulai  sebuah  usaha  yang  sesuai  dengan  kemampuan  dan pengetahuanyang dimiliki (Jhonij Sugiarto et al., 2015).
Pada saat ini terdapat banyak jenis wirausaha, salah satunya dalam bidang peternakan. Saat ini Indonesia membutuhkan wirausaha muda dalam bidang ini, dilansir dari JPPN.com bahwa sanya saat ini peternak di Indonesia mayoritas berusia 50 tahun keatas sehingga mengalami kesulitan dalam memenuhi kebutuhan daging yang terus meningkat. (Nasrudin et al., 2017) menyatakan bahwa tingkat konsumsi daging import saat ini selalu meningkat yang  disebabkan  kebutuhan  daging  sangat  tinggi,  namun  ketersediaan  daging  dari peternak dalam negeri belum bisa mencukupi kebutuhan masyarakat dan masalah ekonomi lain yaitu terjadinya ketimpangan pertumbuhan ekonomi yang hanya berkembang dikota- kota besar sehingga masyarakat desa tidak bisa menikmatinya.
Bidang peternakan menjanjikan kesejahteraan peternak apabila dikembangkan dengan baik  (Bobo  et  al.,  2022).  Generasi  muda  yang  memiliki  pengetahuan,  pengalaman  dan keterampilan  dalam  bidang  ini  sangat  diperlukan  untuk  menciptakan  peternakan  yang inovatif dan kreatif dalam menghadapi perkembangan zaman. Kebenaran yang terjadi saat ini banyak sarjana peternakan yang alih profesi dan menganggur karena kurangnya minat dalam berwirausaha sesuai dengan keahliannya (Herbenu, 2007).
Ada  banyak  faktor  yang  menjadi  penyebab  rendahnya  minat  generasi  muda  dalam berwirausaha. Individu yang tidak memiliki keberanian rata-rata akan memilih bekerja di zona nyaman seperti pegawai swasta, PNS, atau pegawai bumn. Dibutuhkan keberanian untuk menerima segala resiko yang mungkin akan terjadi ketika membangun usaha atau setelah mencapai kesuksesan (Ranto, 2016). (Marpaung et al., 2015) menyatakan alasan lain yang menyebabkan generasi muda memiliki minat berwirausaha yang rendah adalah rata- rata  generasi  muda  yang  telahmenyelesaikan  pendidikan  memiliki  tuntutan  untuk memenuhi  kebutuhan  hidupnya,  sehingga  banyak  yang  memilih  jalan  langsung  tanpa adanya kerja keras, usaha yang kuat yaitu memilih bekerja sebagai karyawan yaitu sebesar 52,94%.
Selanjutnya  dalam  penelitian  (Ulfa,  2019)  dari  hasil  wawancara  yang  dilakukan  pada beberapa  mahasiswa  Politeknik  Pertanian  Negeri  Samarinda  dapat  disimpulkanbahwa mahasiswa  memiliki  minat  berwirausaha  yang  rendah,  diakibatkan  oleh  beberapa  faktor salah satunya faktor yang berasal dari dalam diri seperti belum memiliki mental yang kuat dalam  memulai  sebuah  usaha,  takut  akan  hambatan  dan  kesulitan  serta  rendahnya keyakinan akan kemampuan diri.
Berdasarkan dari hasil survey melalui wawancara 80% mahasiswa memilih bekerja di zona  nyaman  seperti  PNS,  pegawai  bank  atau  pekerja  kantoran  yang  disebabkan  oleh adanya rasa takut untuk menaggung segala resiko serta takut jika usahnya gagal walaupun mereka ada niat untuk berwirausaha (Komala & Mujiasih, 2019). Dan dari hasil penelitian didapatkan  kesimpulan  bahwa  tingkat  kepercayaan  diri  mahasiswa  untuk  berwirausaha tergolong  dalam  kategori  sangat  rendah.  (Mardatilah  &  Hermanzoni,  2020)  juga sependapat bahwa mahasiswa merasa gengsi, tidak percaya diri dan malas dalam menarik pembeli. Namun kenyataannya dilapangan  ada seorang sarjana lulusan dari IPB  (Institut Pertanian Bogor) yang memiliki keyakinan terhadap ilmu dan pengalaman yang ia miliki untuk  memulai  sebuah  usaha,  dari  hasil  wawancara  yang  dilakukan,  peneliti  tertarik terhadap seorang sarjana yang memiliki konsep “kepercayaan diri” karena subjek yakin pada dirinya  untuk  mencapai  tujuan  yang  dimpikan,  walaupun  subjek  belum  memiliki  modal namun berkat kerja keras, adanya kemauan, tidak peduli terhadap pendapat orang lain dan bertanggung jawab terhadap tujuannya akhirnya subjek bisa menjadi seorang enterpreneur di  kampung  sendiri.  Pariangan  bukan  sebuah  kota  namun  berkat  pikiran  positif  tidak menyurutkan niat subjek untukberwirausaha. Sesuai yang subjek katakan ,berdasarkan latar belakang dan hasil wawancara singkat diatas maka peneliti ingin mengetahui lebih dalam tentang “ Gambaran kepercayaan diri pada seorang pengusaha bidang peternakan” dengan pendekatan  fenomenologis  karena  ingin  mengeksplorasi  bagaimana  kepercayaan  diri seorang sarjana yang hidup sebagai seorang peternak dan tidak mementingkan penialian orang lain dan hanya fokus kepada tujuan.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  metode  penelitian  kualitatif.  Menurut  (Creswell,  2007) metode  penelitian  kualitatif  merupakan  metode  penelitian  yang  meneliti  hikmah  atau makna dari pengalaman individu yang diawali dengan dugaan atau kemungkinan. Metode penelitian  kualitatif  disajikan  secara  naratif  yang  dilakukan  secara  sistematis,  tujuan penelitiannya untuk menemukan jawaban terhadap suatu fenomena (Sidiq & Choiri, 2019). Penelitian  berlokasi  di  Nagari  Tabek,  Kecamatan  Pariangan,  Kabupaten  Tanah  Datar. Pemilihan  lokasi  berdasarkan  hal-hal  berikut:  dilokasi  terdapat  lulusan  sarjana  yang memutuskan untuk pulang kampung dengan tujuan untuk berwirausaha. di Nagari Tabek terdapat  lulusan  sarjana  yang  membangun  atau  memajukan  kampung.  Teknik pengumpulan data adalah wawancara dan observasi

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Penelitian ini membahasa tentang gambaran kepercayaan diri pada seorang pengusaha bidang  peternakan.  Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  menggambarkan  bagaimana gambaran  kepercayaan  diri  pada  seorang  pengusaha  bidan  peternakan.  Penelitian  ini menggunakan  metode  kualitatif  dengan  pendekatan  fenomenologis  dan  analisis  data menggunakan  Interpretative  Phenomenological  Analysis  (IPA).  Gambaran  tersebut menghasilkan beberapa tema terkait gambaran kepercayaan diri pada seorang pengusaha bidang peternakan . Penelitian ini menggunakan metode wawancara mendalam dengan 1 (satu) subjek utama dan 3 (tiga) informan penelitian yang berasal dari keluarga dan orang yang bekerja di usaha peternakan milik subjek.
Dari hasil penelitian ini menemukan 11 (sebelas) subtema terkait gambaran kepercayaan diri pada seorang pengusaha bidang peternakan. Semua subtema tersebut didapatkan dari hasil analisis menggunakan IPA dan diuji keabsahannya dengan cara triangulasi data yang melibatkan sumber data lainnya yaitu informan utama dan pendukung. Proses keabsahan tersebut dilakukan dengan cara mendiskusikan komentar eksploratoris dari transkip original, tema  emergen,  tema  superordinat  dari  hasil  wawancara  .  Dari  hasil  diskusi  tersebut didapatkan 11 (sebelas) subtema terkait gabaran kepercayaan diri pada seorang pengusaha bidang  peternakan.  Sebelas  tema  tersebut  antara  lain  :  Tantangan  membangun  usaha, perjalanan  awal  merintis  usaha  kembali,  kegigihan  dalam  berproses,  perjalanan  awal merintis  usaha,  keyakinan  terhadap  kemampuan.motivasi  berwirausaha,  dinamika psikologis  membangkitkan  usaha,  mekanisme  coing,  hubungan  dengan  lingkungan, mengelola usaha dan percintaan.
Kepercayaan  diri  pada  subjek  dalam  kategori  bertanggung  jawab  yang  pertama mencakup tantangan membangun usaha. Kepercayaan diri dapat terbentuk dari banyaknya kesulitan tugas yang mampu dilewati oleh wirausaha. Perjuangan awal merintis usaha tidak terlepas dari adanya tantangan dan rintangan. Subjek mengalami beberapa tantangan saat memulai  usaha,  subjek  mengalami  kendala  modal.  Hal  ini  tidak  menjadikan  subjek menyurutkan  niatnya  untuk  memulai  usaha.  Subjek  mencari  alternative  lain  untuk mendapatkan  modal  dengan  mengikuti  berbagai  tes  untuk  lulus  bekerja.  Ulfa  (2019) menjelaskan bahwa seseorang yang memiliki kepercayaan diri yang besar akan memiliki pandangan  yang  lebih  besar  yang  akan  memberikan  hasil  dari  tindakannya.  Saat  usaha subjek sudah berjalan kendala lainnya juga dialami oleh subjek adanya wabah PMK yang menyerang  hampir  keseluruhan  hewan  ternak  subjek,  saat  itu  subjek  tetap  percaya  bisa mengatasi  masalah  tersebut.  Karena  untuk  memulai  serta  menjalankan  suatu  usaha seseorang  membutuhkan  rasa  percaya  diri  (Hadiyati,  2021).  Tidak  hanya  itu  subjek  juga
mengalami kesulitan dalam menjual hewan ternak. Subjek mengaku harus menjual hewan ternak melalui perantara yang mengakibatkan subjek mengalami kerugian, belum lagi harus menanggung resiko yang sangat besar seperti sapi sakit, atau mati. Setelah usaha subjek berkembang, subjek harus membantu biaya pengobatan saudaranya yang mengakibatkan seluruh hewan ternak subjek habis terjual. Keputusan tersebut sudah di pikirkan oleh subjek, subjek memilih menjual semua hewan ternaknya untuk kesembuhan saudaranya. Oktavia & Trimeiningrum  (2018)  menjelaskan  bahwa  salah  satu  ciri-ciri  seorang  wirausaha  yang berhasil adalah mampu mengambil keputusan dengan menerima segala resiko yang akan terjadi. Subjek memulai usahanya dengan beternak dan membuat pupuk kompos namun untuk  merubah  kebiasaan  masyarakat  kampung  menjadi  lebih  baik  subjek  mengalami kesusahan  dan  subjek  juga  mengaku  untuk  menjalankan  kehidupan  menjadi  seorang peternak juga tidak mudah karena masyarakat menilai profesi tersebut rendah atau kurang dihargai. Subjek juga pernah membandingkan pekerjaannya dengan profesi yang jauh lebih baik  namun  subjek  tetap  bertanggung  jawab  dengan  pekerjannya  saat  ini  bahkan  dulu subjek juga pernah menjadi seorang peternak di Jepang, selama setahun subjek bekerja dan satu-satunya warga Negara Indonesia dalam bidang tersebut. Adanya rasa bertanggung jawab  atas  pekerjaan  menjadikan  seseorang  bekerja  dengan  sebaik-baiknya  dan menghadapi berbagai kendala yang ada (Saputra, 2019).
Tema  yang  kedua  yaitu  perjalanan  awal  merintis  usaha  kembali.  Setelah  mengalami kehancuran dalam usahanya subjek kembali memulai merintis usahanya ketika dipilih oleh pemerintah dalam program Sarjana Membangun Desa, subjek mendapatkan bantuan dana dari pemerintah untuk pengembangan kelompok tani. Subjek dipercaya untuk mengelola uang tersebut atas nama kelompok tani di kampung subjek. Program Sarjana Membangun Desa ini bertujuan untuk mencukupi kebutuhan dan ketersediaan pangan di daerah tersebut dengan menempatkan seorang sarjana untuk pengembangannya (Nasrudin et al., 2017). Subjek memulai dengan membuat kandang kembali dan dalam bekerja subjek dibantu oleh beberapa  karyawannya,  saat  bekerja  subjek  selalu  bekerjasama  dan  tidak  pernah menyalahkan  orang  lain  saat  mengalami  kegagalan  dan  itu  dijadikan  sebagai  sebuah pembalajaran. (Jannah et al., 2015) menjelaskan bahwa kegagalan harus dijadikan sebagai pembelajaran  karena  akan  memberikan  pengalaman  untuk  belajar  dari  kegagalan sebelumnya dan kesuksesan dapat diraih. Selain berusaha mengatasinya subjek juga tidak lupa  untuk  selalu  berdoa.  Subjek  dalam  menjalankan  kegiatan  wiarusahanya  sangat menjunjung  tinggi  nlai-nilai  agama.  Seseorang  yang  selalu  bertawakal  dalam  setiap usahanya akan memiiki sikap pantang menyerah dan tidak putus asa ketika menghadapi sebuah kegagalan (Zulfitria & Arif, 2018). Subjek sangat menyukai pekerjaan sehingga dalam
setiap prosesnya subjek sangat menikmatinya, dan menjadikan beternak sebagai pekerjaan satu-satunya  walaupun  tidak  memiliki  pendapatan  yang  besar  namun  subjek  selalu bersyukur  karena  bisa  memenuhi  kebutuhan  keluarganya.  Subjek  menyatakan  walaupun sebagai  seorang  peternak  subjek  bersyukur  bisa  menyekolahan  anaknya  dan  tidak ketinggalan dengan orang lain. Bersyukur merupakan sebuah perasaan berterimakasih dan bahagia terhadap segala pencapaian dalam hidupnya (Listiyandini et al., 2015).Subjek juga bangga dengan pekerjaannya karena dapat memberikan manfaat bagi orang lain dari hasil pekerjaannya.  Subjek  mengaku  walaupun  bekerja  dengan  pakaian  seadanya  dan  harus mengeluarkan tenaga yang besar tapi subjek tetap bangga dengan profesinya. (Umar, 2012) menyatakan  seseorang  yang  bekerja  dengan  adanya  tujuan  akan  bekerja  dengan  rasa senang, bertanggung jawab dan ikhas dalam bekerja yang berdampak pada peningkatan kemampuannya. Saat ini subjek juga menjadi narasumber dalam kegiatan pelatihan untuk memberikan  ilmu  seputaran  peternakan.  Subjek  membina  kelompok  tani  yang  ada  di kampungnya  untuk  pembuatan  pupuk  kompos,  pengolahan  pakan  serta  management kandang.  Subjek  memberikan  dukungan  kepada  masyarakat  untuk  memproduksi  pupuk kompos dan subjek membantu memasarkannya dan subjek mengaku masyarakat menaruh harapan kepada subjek untuk tetap meningkatkan perekonomian masyarakat. Hal ini sejalan dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  (Hasibuan  &  Apriandi,  2018)  yang  menyatakan seseorang  yang  peduli  dengan  orang  lain,  tidak  membutuhkan  pertolongan  orang  lain, gembira  dalam  bekerja  dan  selalu  berpandangan  baik  merupakan  ciri-ciri  individu  yang memiliki kepercayaan diri.
Kategori  selanjutnya  yaitu  optimis.  Tema  yang  pertama  yaitu  kegigihan  dalam berproses.  Saat  memasuki  dunia  perkuliahan  subjek  sudah  memiliki  tujuan  untuk  bisa berwirausaha  dengan  memanfaatkan  ilmu  yang  dimiliki  oleh  subjek.  Saat  kuliah  subjek sering menemui dosen dan teman- teman untuk berbagi ilmu tentang peternakan. Subjek menyatakan bahwa saat itu teman-teman dan dosen memberikan semangat kepada subjek. Hal tersebut membuat subjek tambah berambisi bisa berwirausaha di kampung. Hubungan yang  terjalin  untuk  saling  memberikan  dukungan  secara  langsung  atau  tidak  langsung merupakan  dukungan  sosial.  Dukungan  sosial  sangat  memberikan  dampak  kepada kepercayaan  diri  individu  dalam  mengembangkan  sebuah  gagasan  untuk  pencapaian tujuan  (Sestiani  &  Muhid,  2021).  Subjek  juga  mendapatkan  dukungan  dari  keluarganya. Subjek  mendapatkan  support  melalui  investasi  yang  dilakukan  oleh  keluarga  sendiri. Dukungan  yang  diberikan  sangat  berdampak  pada  kebahagiaan  psikologis  seseorang, individu akan memiliki perasaan positif terhadap diri sendiri (Maulida & Rama Dhania, 2012). Setelah menamatkan pendidikan subjek bekerja terlebih dahulu di Jepang. Awalnya subjek
mengaku mengalami kesulitan dalam berbahasa tetapi subjek tetap optimis bisa mencapai tujuannya. Optimis merupakan suatu sikap positif individu dalam memandang pencapaian mereka  dimasa  depan  (Hutapea  &  Mashoedi,  2019).  Untuk  mencapai  kesuksesan  subjek melakukan  management  kandang  dengan  sebaik-baiknya  seperti  harus  disiplin  dalam waktu  dan  adanya  keinginan  bekerja  keras.  (Rimiyati  &  Munawaroh,  2016)  menjelaskan keberhasilan suatu usaha sangat tergantung pada banyak hal salah satunya dalah kemauan untuk bekerja keras . Subjek selalu teratur dalam memberikan makan ternak hal ini membuat hewan ternak terbiasa dengan jadwal yang sudah ditentukan. Walaupun tidak bekerja dalam sektor formal tapi subjek tetap membuat aturan. Kedisplinan dapat menjadikan sesorang lebih percaya diri dan dapat meningkatkan kemampuan, disiplin dalam bekerja merupakan suatu perilaku yang melaksanakan dan menaati aturan yang telah ditetapkan (Harahap & Tirtayasa, 2020).
Tema  yang  kedua  yaitu  Perjalanan  awal  merintis  usaha.  Subjek  memulai  usahanya dengan mencari solusi untuk mendapatkan modal. Karena modal juga merupakan hal yang sangat penting dimiliki oleh seorang wiarusaha untuk memulai sebuah usaha (T. Hidayat & Nawawi, 2022). Subjek mengalami kendala modal saat  itu, namun subjek tetap berfikiran positif.
Subjek mengikuti berbagai tes untuk program magang ke Jepang. Subjek memutuskan untuk bekerja terlebih dahulu dan mengumpulkan modal untuk usaha sekaligus menambah ilmu  dan  pengalaman  subjek  dalam  bidang  peternakan.  Tujuan  yang  diinginkan  akan berhasil  jika  memiliki  rasa  optimis  karena  hal  itu  akan  membuat  individu  yakin  akan kemampuan yang dimiliki (W. Kurniawan, 2019). Saat bekerja di Jepang subjek selalu terbuka dengan atasannya. Subjek selalu menjaga komunikasi yang baik. Subjek mengaku bahwa banyak alumni yang memberikan penilaian buruk kepada atasan subjek tersebut. Subjek tidak  pernah  menghiraukannya  dan  tetap  yakin  pada  dirinya  sendiri.  Percaya  pada  diri sendiri  adalah  sesorang  yang  memiliki  pemikiran  positif  tentang  segala  sesuatu, kemampuan maupun cita-cita (D. F. Saragih et al., 2016). Setelah menjalani pekerjaan subjek tidak menemukan penilaian buruk tersebut. Subjek mendapatkan perhatian dan diterima dengan baik. Subjek merasakan kenyamanan saat bekerja. Subjek sering diingatkan untuk melaksanakan shalat walaupun atasan subjek berbeda agama. Hal tersebut yang membuat subjek bisa bertahan dan menyelesaikan pekerjaannya, Dukungan atasan yang baik akan berdampak pada lingkungan kerja yang baik dan adanya peningkatan kinerja oleh karyawan (Farla et al., 2020). Smapai saat ini subjek masih menjalin hubungan dengan keluarga yang di  Jepang.  Walaupun  tidak  intens  berkomunikasi  tapi  subjek  mengaku  masih  menajlin komunikasi melalui email maupun telepon. Awal memulai usaha subjek tidak mendapatkan
dukungan dari kedua orang tua. Subjek pernah mengikuti seleksi PNS karena paksaan kedua orang  tua.  Subjek  mengaku  dalam  keluarganya  hanya  subjek  yang  memiliki  keinginan berprofesi sebagai peternak, ayah subjek merupakan seorang PNS dan ada juga saudara subjek yang bekerja di kantor. Subjek tetap optimis dengan pilihannya dan terus berusaha meyakinkan  kedua  orang  tuanya.  (Lusiawati,  2016)  menjelaskan  seseorang  yang  ketika berada  dalam  keadaan  yang  sulit  dan  menjadikan  hal  tersebut  sebagai  landasan  untuk meraih  kesuksesan  merupakan  sikap  individu  yang  optimis.  Subjek  menjadi  seorang peternak  bukan  hanya  untuk  memuaskan  keinginan  sendiri  tetapi  subjek  juga  memiliki keinginan  bermanfaat  bagi  lingkungan  subjek.  Subjek  menjelaskan  bahwa  sekarang peternak yang ada di kampung subjek sudah bisa memelihara sapi dengan jumlah yang lebih  besar  serta  tidak  mengeluarkan  tenaga  yang  banyak.menjadi  seorang  enterprenur tidak hanya berdampak pada diri sendiri tetapi juga berdampak pada masyarakat (Yusuf & Hamzah, 2016).
Kategori selanjutnya yaitu keyakinan akan kemampuan diri. Tema yang pertama adalah keyakinan terhadap kemampuan. Dalam menjalani usahanya subjek  selalu yakin dengan ilmu  dan  kemampuan  yang  dimiliki.  Dengan  melihat  potensi  sumber  daya  alam  yang berlimpah juga menambah keyakinan subjek untuk bisa maju walaupun berwirausaha di kampung. Selain beternak subjek juga memproduksi pupuk kompos. Subjek yakin dengan pupuk kompos  yang diproduksinya bisa membuat  tanaman menjadi subur karena subjek lebih dulu membuktikannya di perkebunan subjek. Kepercayaan diri akan terbentuk ketika individu mampu menghilangkan kecemasan bakal mengalami kegagalan (Sani et al., 2022). Subjek dalam menjalankan kegiatan wirausahanya selalu mengedepankan sikap keberanian. Subjek tidak merasa malu menjadi seorang peternak di tengah tingginya minat sarjana saat ini untuk bekerja kantoran atau PNS. Subjek hanya fokus pada tujuan dan membuktikannya dengan  hasil  atau  pencapaian.  Bustan  (2014)  menjelaskan  individu  yang  sudah  memiliki minat dalam berwirausaha maka ia akan bersedia untuk berjuang, tidak takut akan resiko serta terus belajar dari setiap kegagalan yang dialami. Subjek berani menghadapi berbagai resiko  dalam  beternak  seperti  sapi  sakit  maupun  mati.  Keberanian  dalam  memulai  dan menjalankan  usaha  merupakan  bekal  utama  seorang  individu  untuk  berwirausaha (Apriyanti, 2022).
Tema yang kedua yaitu motivasi berwirausaha. Subjek memutuskan untuk berwirausaha karena  kemauan  sendiri.  Subjek  memiliki  minat  dalam  dunia  peternakan,  selain  memiliki ilmu dan pengalaman subjek juga memiliki dorongan untuk memanfaatkan peluang yang ada.  Menurut  (Hasmira  &  Fitriani,  2019)  menjelaskan  peluang  usaha  merupakan  suatu keadaan yang memungkinkan seseorang untuk menciptakan ide-ide dengan memadukan
sumber daya yang ada untuk menghasilkan keuntungan. Subjek juga memiliki keinginan untuk mengatur sendiri waktu, penghasilan dan aturan dalam bekerja. Subjek menyatakan bahwa subjek ingin memiliki banyak waktu bersama keluarga serta subjek kurang menyukai bekerja  dalam  tekanan.  Sehingga  menjadi  wirausaha  merupakan  pekerjaan  yang  sesuai dengan karakter subjek. Dari hasil penelitian yang dilakukan oleh (Zahrah & Wijaya, 2019) menjelaskan  bahwa  berwirausaha  memberikan  dampak  yang  sangat  besar  karena  bisa memberikan kesempatan kerja untuk orang lain dan menciptakan penghasilan sendiri dari produksi  yang  dihasilkan.  Keinginan  ini  semakin  kuat  ketika  subjek  mengikuti  seminar. Subjek mengaku sangat termotivasi dengan kata-kata saat seminar sekecil apapun usaha yang kita lakukan, kita adalah bosnya. Motivasi menimbulkan kekuatan dalam diri seseorang yang  terlihat  adanya  hasrat  untuk  mencapai  target  (Muhammad,  2016).  Setelah menamatkan pendidikan subjek tidak pernah melamar bekerja. Subjek hanya fokus pada cita-cita nya menjadi seorang wirausaha. Keinginan menjadi seorang wirausaha sudah ada sejak subjek masih sekolah. Subjek mempunyai keinginan memanfaatkan lahan keluarga yang tidak dimanfaatkan dan memberikan lapangan pekerjaan untuk orang lain. (R. Saragih, 2017) menjelaskan seorang wirausaha mampu mengenali keterampilan yang dimiliki dan berusaha  mengembangkannya  untuk  mewujudkan  cita-cita.  Tema  yang  ketiga  adalah dinamika psikologi membangkitkan usaha. Subjek menerima banyak penilaian buruk dari masyarakat  karena  memilih  beternak  di  kampung  setelah  menyelesaikan  pendidikan. Masyarakat disana masih memiliki persepsi jika menjadi sarjana harus bekerja di kantoran atau menjadi PNS. Menurut (Sinaga et al., 2023) Ejekan merupakan suatu hinaan atau celaan yang dilakukan secara langsung yang bisa menyakiti hati seseorang. Subjek pernah merasa terpuruk atau down dengan banyaknya hinaan terhadapnya tetapi subjek tetap fokus pada impiannya.  Subjek  tidak  mempedulikan  penilaian  buruk  dari  orang.  Menjadi  seorang peternak  memang  bukan  merupakan  pekerjaan  dengan  gaji  yang  besar.  Namun  subjek melakukan  pekerjaan  tersebut  dengan  ikhlas  dan  mensyukuri  setiap  penghasilan  yang subjek peroleh dari hasil kerja kerasnya. Subjek bersyukur bisa menghidupi keluarganya dan memenuhi kebutuhan sekolah anak dari hasil beternak. Subjek mengaku walaupun menjadi seorang peternak tapi subjek bisa memiliki kehidupan yang tidak tertinggal dari orang lain. (Aisyah & Chisol, 2018) beryukur merupakan perasaan terimakasih atas segala kenikmatan yang  telah  diterima  dan  memusatkan  diri  pada  hal  yang  positif.  Subjek  pernah memandingkan pekerjaanya dengan orang lain. Subjek pernah menyatakan kalau pekerjaan orang lain terlihat lebih bagus dari pekerjaan subjek. Namun subjek sadar kalau semua yang difikirkan  oleh  subjek  hanya  nafsu  sementara.  Subjek  menyadari  bahwa  kecenderungan generasi  muda  mencari  pekerjaan  lebih  tinggi  dari  pada  berwirausaha  dikarenakan
menyukai hidup teratur dan di pandang dalam masyarakat. Hal ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Mardatilah & Hermanzoni (2020) tentang faktor penyebab rendahnya minat  mahasiswa  kepelatihan  terhadap  kewirausahaan  menjelaskan  bahwa  mahasiswa memiliki minat berwirausaha yang rendah dikarenakan gengsi atau mementingkan status, tidak memiliki rasa percaya diri dan malas. Menjadi seorang wirausaha bukan merupakan pekerjaan  yang  mudah.  Subjek  harus  menanggung  berbagai  resiko  dan  harus  memiliki kekuatan fisik maupun mental untuk menghadapinya. Subjek pernah mengalami stress atau tekanan saat melihat hewan ternak sakit atau mati tiba- tiba. Subjek merasa terpukul karena untuk  memulai  usaha  tersebut  membutuhakn  modal  yang  cukup  banyak.  Subjek  juga menyatakan  pernah  mengalami  tekanan  ketika  bekerja  sendiri  di  Jepang  tidak  memiliki keluarga dan kurang menguasai bahasa. Stres merupakan suatu peristiwa yang membuat seorang  individu  mengalami  tekanan  yang  berdampak  pada  kesehatan  fisik  maupun psikologis jika berlebihan (Hayati & Harsono, 2021).
Tema selanjutnya adalah mekanisme coping. Adanya keinginan untuk memulai usaha peternakan di kampung membuat subjek berusaha untuk mememcahkan masalah untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi. Terdapat beberapa cara yang dilakukan oleh subjek sebagai wirausaha dalam melakukan coping, baik melalui problem-focused coping ataupun emotional- focused coping. Problem-focused coping merupakan cara untuk memecahkan sutau  masalah  yang  terpusat  pada  emosi  yang  muncul  serta  cara  untuk  menyelesaikan masalah tersebut (Wade & Tavris,  2007). Seperti yang subjek lakukan ketika  dihadapkan dengan  seluruh  hewan  ternak  terinfeksi  wabah,  yang  subjek  lakukan  adalah  dengan berusaha keras mengatasi masalah tersebut secepat mungkin agar tidak terjadi resiko yang lebih besar. Subjek langsung memberi obat dan ketika melihat hewan ternak dengan kondisi yang  parah,  subjek  langsung  menghubungi  dokter  hewan.  Untuk  mengatsi  masalah tersebut  subjek  terus  berfikir  positif  agar  tidak  mengalami  stress  yang  berdampak  pada usahanya.
Dan ketika subjek mengalami kegagalan dalam usaha nya subjek tidak menyalahkan orang lain, tapi subjek berusaha agar kegagaln itu tidak terjadi lagi. Sedangkan emosional focused coping adalah cara untuk menyelesaikan suatu masalah yang hanya terpusat pada emosi yang keluar (Wade & Tavris, 2007). Seperti yang subjek lakukan untuk menghadapi penilaian  buruk  dari  masyarakat  subjek  hanya  fokus  pada  impiannya  dan  tidak mempedulikan omongan masyarakat.
Kategori selanjutnya yaitu Objektif. Tema nya  adalah hubungan dengan lingkungan. Subjek masih menjalin komunikasi dengan teman-teman saat kuliah. Banyak teman subjek yang memutuskan untuk berwirausaha setelah berkarir sangat lama. Subjek tidak menilai
hal tersebut secara pribadi, subjek selalu mensuport dengan berbagi ilmu dan pengalaman. Dukungan sosial dapat diberikan oleh siapa pun baik keluarga, masyarakat maupun teman, dukungan sosial memberikan peranan yang sangat penting sebab mmeberikan dorongan kepada sesorang (Nurhayati et al., 2019).
Subjek sangat senang bisa saling berbagi ilmu dengan teman-temannya, dan semakin banyak teman subjek yang mau berwirausaha. Subjek mengharapkan peternakan yang ada di Indonesia bisa maju seperti peternakan yang ada di Jepang. Para peternak dan petani mendapatkan  kehidupan  yang  sejahtera  dan  mendapatkan  kemudahan  saat  bekerja dengan memanfaatkan teknologi. Jepang merupakan Negara yang memberikan gagasan mengenai  society  5.0  yang  mana  mengkaji  tentang  perkembangan  teknologi  untuk mempermudah  pekerjaan  manusia.  Teknologi  ini  hanya  digunakan  untuk  membantu pekerjaan  manusia  sedangkan  manusia  memerankan  peranan  yang  penting  dengan keahliannya untuk mengelola (Faruqi, 2019). Keputusan subjek untuk beternak di Jepang bukan  karena  nafsu  sendiri  tetapi  subjek  sudah  banyak  belajar  dari  lingkungannya.  Saat seseorang bekerja di kota besar mereka lebih banyak menghabiskan waktu untuk bekerja dan lupa dengan keluarganya. Lingkungan kota juga memiliki pergaulan yang kurang sehat dan  tingkat  kepedulian  yang  rendah.  Subjek  lebih  bahagia  hidup  di  kampuang  karena senang  bergaul  dengan  semua  orang.  (Swandaru,  2022)  juga  menjelaskan  bahwa kehidupan kota sudah  bersatu  dengan kemajuan teknologi sehingga tingakt  individualis tinggi sedangkan didesa kita bisa berinteraksi, bermasyarakat dan saling bergaul. Alasan itu yang membuat subjek terus merintis usaha di kampung dan tidak ada niatan untuk beralih profesi  ke  kota.  Walaupun  subjek  pernah  mengalami  kebangkrutan  tapi  subjek  tetap memilih kembali merintis usaha di kampung.
Kategori selanjutnya yaitu rasional dan realistis. Tema yang pertama adalah mengelola usaha. Usaha yang dikembangkan oleh subjek merupakan rencana yang sudah lama, subjek lebih  memilih  menjadi  seorang  enterpeneur  dengan  memanfaatkan  ilmu  serta pengalamannya  untuk  mengembangkan  atau  menciptakan  sebuah  usaha  dibandingkan harus  mencari  pekerjaan.  Karena  hal  itu  lebih  bermanfaat  untuk  diri  sendiri  dan  juga lingkungan.Untuk mengurangi kemiskinan, tingginya angka pengangguran di usia produktif dapat dilakukan dengan menciptakan seorang wirausaha (Marti’ah, 2 017). Subjek memulai usaha setelah pulang dari Jepang untuk bekerja dengan maksud mengumpulkan modal. Subjek mengawali dengan pembuatan  kandang serta pembelian dengan jumlah  budget yang ada saat itu. Pada awalnya subjek hanya bisa membeli sapi 5 ekor tetapi berkat kerja keras dan ketekunan subjek jumlah ternak subjek terus bertambah.
Dalam  menjalankan  usahnya  subjek  mengaplikasikan  ilmu  serta  pengalaman  yang
subjek  dapat  saat  kuliah  dan  saat  bekerja  di  Jepang.  Ilmu  tersebut  dikembangkan  oleh subjek dengan membuat pakan yang memanfaatkan sumber daya alam yang ada seperti subjek meracik pakan ternak dari limbah pertanian serta membuat pupuk kompos dengan limbah  ternak.  Semua  hewan  ternak  subjek  tidak  pernah  makan  rumput,  subjek  hanya memberikan  pakan  yang  diproduksi  sendiri  dan  memberikan  banyak  manfaat  kepada penambahan bobot ternak yang cepat juga hemat biaya dan tidak memerlukan waktu yang banyak. Sekarang pupuk kompos yang diproduksi subjek juga laris di pasaran karena selain murah  dari  pupuk  kimia  juga  berkhasiat  untuk  kesuburan  tanaman.  Keberhasilan  yang diperoleh  oleh  subjek  dapat  diraih  karena  adanya  inovasi  dan  kreatifitas.  (Dewi,  2013) menjelaskan dalam menemukan sebuah ide seorang wirausaha harus memiliki kemampuan yang kreatif dan inovatif. Seorang wirausaha akan memperoleh keberhasilan jika memiliki kemampuan inovasi dan kreatifitas, inovasi tercipta karena memiliki kreatiftas yang tinggi. Kreatifitas merupakan sebuah kemampuan yang dimiliki oleh individu untuk menghasilkan sesuatu yang baru (Siswadi, 2013). Selain itu seorang wirausaha juga perlu memanagement usahanya  agar  selalu  terarah  dan  mencapai  tujuan  yang  diinginkan,  baik  management keuangan, management produksi dan lainnya. Menurut (Gesi et al., 2019)
Management merupakansebuah cara yang dilakukan oleh sesorang untuk mengatur sebuah  usaha  untuk  mencapai  tujuan  yang  diinginkan.  Pengelolaan  dalam  usaha  harus dilakukan secara konsisten atau teratur. Karena apabila seseorang memiliki tujuan dan ingin berhasil  maka  harus  memiliki  sikap  yang  konsisten  (Leonard,  2013).  Dalam  menjalankan usahanya subjek selalu teratur seperti jam pemberian makan sapi tidak pernah berubah dan target untuk kedepannya terus subjek jalani. Selain sikap tersebut kemauan untuk selalu belajar  hal  baru  juga  sangat  diperlukan.  Subjek  mengikuti  berbagai  pelatihan  untuk memperbarui ilmu karena zaman terus berkembang dan juga belajar tentang pengobatan hewan ternak dengan yang lebih ahli. Banyak manfaat yang dapat diperoleh oleh subjek untuk  perkembangan  usahnya.  (Putra  &  Hasbi,  2019)  menjelaskan  dalam  penelitiannya bahwa pelatihan sangat berhasil untuk meningkatkan kinerja seseorang.
Tema kedua adalah percintaan. Sebagai seorang wirausaha subjek tidak membelakangi hubungan asmaranya. Subjek memutuskan untuk menikah ketika sudah menemukan orang yang  tepat.  Dahulu  sebelum  memutuskan  pulang  kampung  subjek  memiliki  hubungan dengan  seseorang  karena  adanya  perbedaan  budaya  atau  suku  sehingga  hubungan tersebut  gagal.  Dalam  sebuah  hubungan  pasti  ada  sebuah  masalah  yang  harus  dijalani untuk menyelsaikan maka harus mencari solusi yang tepat dan strategis (Y. Kurniawan et al., 2022). Tetapi subjek menjelaskan permasalahan tersebut bukan menjadi alasan subjek untuk meninggalakan kota tersebut.

## SIMPULAN
Penelitian ini memiliki tujuan untuk menggambarkan dan juga menjelaskan mengenai gambaran kepercayaan diri pada seorang pengusaha bidang peternakan. Pengambilan data dilakukan dalam penelitian ini dilakukan terhadap 1 (satu) orang subjek yang berwirausaha dalam  bidang peternakan setelah menyelesaikan pendidikannya dan  memutuskan untuk pulang  kampung.  Peneliti  menggunakan  teknik  pengumpulan  data  wawancara  yang dilakukan  secara  mendalam  (indepinterview).  Setelah  mendapatkan  data,  peneliti menganalisis  hasil  wawancara  masing-masing  subjek  dan  menemukan  11  tema superordinate yang kemudian dikategorikan lagi menjadi lima tema induk. Tema pertama yaitu bertanggung jawab. Fokus ini mencakup dua tema superordinat, yaitu (1) tantangan membangun usaha dan (2) perjalanan awal merintis usaha. Tema kedua yaitu optimis. Fokus ini  mencakup  dua  tema  superordinat,  yaitu:  (1)  kegigihan  dalam  berproses  dan  (2) perjalanan awal merintis usaha. Tema ketiga yaitu keyakinan akan kemampuan diri. Fokus ini  mencakup  empat  tema  superordinat,  yaitu  :  (1)  keyakinan  terhadap  kemampuan,  (2) motivasi berwirausaha, (3) dinamika psikologis membangkitkan usaha dan (4) mekanisme coping. Tema keempat yaitu objektif. Fokus ini mencakup satu tema superordinat, yaitu: (1) hubungan  dengan  lingkungan.  Dan  tema  kelima  yaitu  rasional  dan  realistis.  Fokus  ini mencakup dua tema superordinat, yaitu: (1)mengelola usaha dan (2)percintaan. Berdasarkan hasil penelitian yang telah ditemukan, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa untuk merintis dan mengembangkan usahnya subjek memiliki rasa kepercayaan diri yang sangat besar. Kepercayaan  diri  pada  subjek  semakin  tinggi  seiring  pengalaman  yang  dilalui  dari  awal merintis usaha hingga mendapatkan pencapaian. Ada beragam pengalaman pada subjek merupakan sebuah kekayaan .

## DAFTAR PUSTAKA
Aisyah,  A.,  &  Chisol,  R.  (2018). RASA  SYUKUR  KAITANNYA  DENGAN  KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA GURU HONORER SEKOLAH DASAR (Vol. 13, Issue 2).
Alfian. (2019, October 17). Esther duflo, sd inpres, dan politik pendidikan. Kumparan.Com. https://m.kumparan.com/amp/alfan-alfian-new/esther-duflo-sd-inpres-dan-politik- pendidikan-1s4ZvIj4tZ9
Andriana,  A.  N.,  &  Fourqoniah,  F.  (2020). JURNAL  PLAKAT  Jurnal  Pelayanan  Kepada Masyarakat  PENGEMBANGAN  JIWA  ENTREPRENEUR  DALAM  MENINGKATKAN JUMLAH WIRAUSAHA MUDA. 2(1).
Apriyanti, M. E. (2022). BERANI DAN TANGGUH SEBAGAI MODAL UTAMA BERWIRAUSAHA MASAYU ENDANG APRIYANTI. 3(1), 2022.
Arif, M., & Jamaaluddin, J. (2018). Peran Entrepreneur Dalam Perekonomian Dan Kemajuan Bangsa.
Bari, A. (2018). Menumbuhkan Entrepreneurship Dikalangan  Mahasiswa. AL-IMAN: Jurnal Keislaman Dan Kemasyarakatan, 2(2), 182 – 203.
Bobo,  D.,  Made,  I.,  Sudarma,  A.,  &  Sirappa,  I.  P.  (2022). Analisis  Faktor-Faktor  Yang Mempengaruhi Minat Masyarakat Dalam Beternak Sapi Potong di Kelurahan Malumbi Kecamatan Kambera Kabupaten Sumba Timur.
BPS. (2021). Jumlah perguruan tinggi, tenaga pendidik dan mahasiswa (negeri dan swasta) di bawah kementterian riset, teknologi dan pendidikan tinggi/kementerian pendidikan dan kebudayaan menurut provinsi, 2021. Badan Pusat Statistik. https:// www.bps.go.id/indikator/indikator/view_data_pub/0000/api_pub/cmdTdG5vU 0IwKzBFR20rQnpuZEYzdz09/da_04/1
Ciputra. (2008). Entrepreneurship mengubah masa depan bangsa dan masa depan anda . Pt elex media komputindo.
Creswell, J. W. (2007). Qualitative Inquiry & Research Design (2nd Edition). Daeng, Y. (2019). ENTREPRENEUR YANG HANDAL MAMPU MEMPREDIKSI
RESIKO MANAGEMENT. Prosiding Seminar Nasional Pakar Ke 2.
Dewi,  R.  S.  (2013). PENGARUH  FAKTOR  MODAL  PSIKOLOGIS,  KARAKTERISTIK ENTREPRENEUR,  INOVASI,  MANAJEMEN  SUMBER  DAYA  MANUSIA,  DAN KARAKTERISTIK UKM TERHADAP PERKEMBANGAN USAHA PEDAGANG DI
PASAR  TRADISIONAL  (Studi  kasus  pada  Pedagang  Sembako  dan  Snack  di  Pasar Peterongan).
Duflo,  E.  (2001). Schooling  and  Labor  Market  Consequences  of  School  Construction  in Indonesia: Evidence from an Unusual Policy Experiment.
Farla,  W.,  Siregar,  L.  D.,  &  Bakri,  S.  A.  (2020).  Dukungan  Atasan  dan  Pencapaian  Karir Karyawan. Jurnal Manajemen Dan Bisnis Sriwijaya, 18(4).
Faruqi, U. Al. (2019). Survey Paper : Future Service in Industry 5.0. Electrical Enginering, 02(01),
67 – 79.
Gelaidan, H. M., & Abdullateef, A. O. (2017). Entrepreneurial intentions of business students in Malaysia: The role of self-confidence, educational and relation support. Journal of
Small Business and Enterprise Development, 24(1), 54 – 67. https://doi.org/10.1108/JSBED-06-2016-0078