## PENDAMPINGAN PERSIAPAN UJIAN NASIONAL BERBASIS KOMPUTER (UNBK) MTSS NURUL HUDA, DESA SAMPORA, BANTEN
Chendrasari W.O 1 , Christine Natalia 2 , MM. Wahyuni Inderawati 3
1 Program Studi Teknik Industri, Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya Email: Chendrasari@gmail.com
2 Program Studi Teknik Industri, Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya Email: chrisnatalia@atmajaya.ac.id
3 Program Studi Teknik Industri, Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya Email: wahyuni.inderawatia@atmajaya.ac.id

## ABSTRAK
Di  Indonesia,  salah  satu  kegiatan  penerapan  penggunaan  jaringan  komputer  dan  internet  yang  sudah  mulai dijalankan  oleh  pemerintah  sejak  tahun  2016  adalah  kegiatan  Ujian  Nasional  Berbasis  Komputer.  Hadirnya  Ujian Nasional  Berbasis  Komputer  bertujuan  agar  masyarakat  Indonesia  mengikuti  perkembangan  teknologi  dan  untuk mengurangi  penggunaan  kertas  di  Indonesia.  Pada  kenyataannya,  masih  banyak  sekolah  di  Indonesia  yang  belum dapat mengakses komputer dan internet karena masalah keterbatasan tenaga pengajar yang ahli dalam penggunaan komputer,  serta  keterbatasan  dana  untuk  bisa  mendapatkan  perangkat  komputer  yang  mampu  menunjang  kegiatan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK).  Kegiatan pengabdian masyarakat kali ini dilaksanakan di MTs Nurul Huda yang terletak di Desa Sampora, Banten. Para peserta didik di MTs Nurul Huda, untuk kali pertama akan mulai mengikuti  UNBK  pada  tahun  2019,  tetapi  sayangnya  hal  ini  belum  didukung  oleh  sarana  dan  prasarana  yang memadai  dan  penguasaan  penggunaan  komputer  bagi  para  peserta  didik  yakni  para  siswa-siswi.  Maka  dari  itu, kegiatan  pengabdian  masyarakat  yang  direncanakan  berupa  bentuk  pengaturan  server  dan  pendampingan  dan pelatihan  dalam  penggunaan  komputer  dilanjutkan  langsung  simulasi  UNBK  bagi  para  siswa-siswi.  Kegiatan persiapan  telah  dilakukan  mulai  bulan  Desember  2018  sampai  dengan  pertengahan  Januari  2019,  sedangkan simulasi  dilaksanakan  pada  28  –  29  Januari  2019.  Kegiatan  pengabdian  ini  sudah  tepat  dan  sejalan  dengan kebutuhan dari sekolah MTs Nurul Huda. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah simulasi UNBK berjalan dengan lancar, hal ini di dukung oleh keberhasilan dalam pengaturan server pada hari sebelumnya dan materi pendampingan kepada para siswa-siswi dalam pengenalan komputer pada sebelum simulasi UNBK berlangsung
Kata Kunci: Jaringan Komputer, Ujian Nasional Berbasis Komputer, Simulasi

## 1. PENDAHULUAN
Pada  era  modern  saat  ini,  pendidikan  bukanlah  suatu  hal  yang  dapat  diabaikan.  Pendidikan merupakan  wadah  proses  pembelajaran  bagi  siswa-siswi  untuk  dapat  mengenali  dan mengembangkan  potensi  diri.  Adapun  fokus  utama  dalam  memperoleh  ilmu  pendidikan  adalah pada jenjang sekolah. Pendidikan di Indonesia terbagi terbagi atas 3 tingkat yaitu SD, SMP, dan SMA.  Semua  jenjang  dunia  pendidikan  tidak  luput  dari  integrasi  teknologi  dalam  rangka efisiensi  dan  efektivitas  pembelajaran.  Oleh  karena  itu,  untuk  mengimbangi  teknologi  yang semakin pesat ini, terdapat beberapa inovasi baru yang ingin diterapkan dalam dunia pendidikan. Salah  satunya  adalah  proses  pengerjaan  Ujian  Nasional.  Ujian  Nasional  merupakan  syarat mutlak bagi seseorang untuk naik dari setiap  jenjang pendidikan. Dahulu  Ujian Nasional masih memanfaatkan  penggunaan  kertas  dan  pensil,  namun  dengan  adanya  perkembangan  tekonologi media  penggunaan  kertas  mulai  bergeser  dan  berganti  menggunakan  media  teknologi  yaitu komputer.  Melalui  Ujian  Nasional  Berbasis  Komputer  digunakan  sebagai  alat  test  yang membawa  banyak  keuntungan,  terutama  dalam  kemudahan  administrasi,  efektivitas  penilaian, dan  yang  pasti  terkait  dengan  efektivitas  biaya.  UNBK  juga  dilihat  dapat  mencegah  kebocoran dan  menghindari  beragam  kecurangan  dalam  pelaksanaannya,  sehingga  melalui  UNBK  dapat diperoleh  hasil  ujian  yang  dapat  dipercaya..  Selain  itu,  penggunaan  komputer  dalam  Ujian
Nasional  berperan  penting  kepada  para  siswa-siswi  untuk  merasakan  hadirnya  kemajuan  dan kecanggihan dari sebuah teknologi. Saat ini hampir seluruh pelaksanaan UNBK berbasis online, dasar  hukum  pelaksanaan  UNBK  ini  tercantum  dalam  UU  Sisdiknas  pasal  57  ayat  (2)  yang menyatakan bahwa mutu pendidikan didasarkan pada evaluasi dilakukan terhadap peserta didik, lembaga dan program pendidikan pada jalur formal dan non formal untuk semua jenjang,  satuan dan jenis pendidikan. Pasal 1 ayat (21) menyatakan bahwa evaluasi pendidikan adalah kegiatan pengendalian, penetapan mutu pendidikan terhadap berbagai  komponen pendidikan pada setiap jalur,  jenjang,  dan  jenis  pendidikan  sebagai  bentuk  pertanggungjawaban  penyelenggaraan pendidikan.  Guna  mengimplementasikan  pasal  1  ayat  (21),  maka  pemerintah  mengeluarkan permendikbud  nomor  57  tahun  2015  tentang  Ujian  Nasional  dan  Ujian  Sekolah,  yang  ditindak lanjuti  oleh  Prosedur  Operasi  Standar  (POS)  UN  2017,  yang  dikeluarkan  oleh  Badan  Standar Nasional  Pendidikan  (BSNP).  Pelaksanan  UN  pada  tahun  pelajaran  2016-2017  sebagaiman dijelaskan  dalam  Bab  V  POS  UN  2017  dengan  moda  Ujian  Nasional  Berbasis  Komputer (UNBK).  Perluasan  pelaksanaan  UNBK  dimaksudkan  untuk  meningkatkan  efisiensi,  mutu, reliabilitas, dan integritas ujian. Pemerintah mentargetkan untuk wajib pelaksanaan UNBK pada level pendidikan tingkat SMP/MTs 100% di tahun 2019 mendatang.
Dunia pendidikan tidak lepas dari kemajuan teknologi, salah satunya adalah komputer. Menurut Sanders (1985), komputer merupakan perangkat elektronik yang bertujuan mengolah data secara tepat  dan  cepat  serta  dirancang  dan  diorganisasikan  secara  otomatis  untuk  menerima  dan menyimpan data input, mengolah, dan memprosesnya untuk menghasilkan output sesuai dengan instruksi  yang  telah  tersimpan  di  memori.  Sistem  pada  komputer  terbagi  ke  dalam  tiga komponen  yaitu software,  hardware dan brainware .  Komponen-komponen  tersebut didefinisikan  oleh  Ikram  (2008).  Ikram  (2008)  menjelaskan  bahwa  perangkat  keras  adalah perangkat fisik yang dapat secara langsung dilihat, diraba dan membentuk kesatuan. Bagian dari hardware adalah keyboard,  mouse,  scanner,  motherboard,  processor ,  monitor,  dan  printer. Sedangkan  untuk  definisi  perangkat  lunak  adalah  komponen  komputer  yang  merupakan kumpulan  program  dan  prosedur  yang  memungkinkan  perangkat  keras  komputer  dapat menjalankan fungsinya sebagai perantara bagi komputer dan pengguna komputer sehingga dapat digunakan.  Sedangkan  definisi  dari Brainware adalah  pengguna  komputer,  yaitu  orang  yang menangani suatu sistem komputer seperti sistem analisis, programmer, dan komputer operator.
Teknologi didefinisikan sebagai “suatu jaringan komputer yang terdiri dari hardware, software, manajemen  data,  dan  teknologi  jaringan  informasi”  (O’Brein,  2006:28).  Penggunaan  teknologi sebagai  bagian  dari  kemajuan  tekonologi  dalam  sektor  pendidikan,  tentunya  secara  tidak langsung  juga  menuntut  setiap  warga  sekolah  yaitu  kepala  sekolah,  guru,  dan  para  siswa-siswi untuk  peka  terhadap  perkembangan  teknologi  tersebut.  Akan  tetapi,  pada  kenyataannya  tidak semua  warga  sekolah  dapat  menggunakan  komputer,  dimana  masih  dijumpai  warga  sekolah yang belum dapat menggunakan komputer dan ada sebagian kecil yang sudah bisa tetapi hanya sebatas  pada software tertentu  pada  komputer.  Hal  ini  dirasakan  bagi  sekolah-sekolah  yang tinggal  di  daerah pinggiran kota dan pedesaan. Hal  itu bisa terjadi karena keterbatasan fasilitas komputer  yang  tersedia  maupun  keterbatasan  pengetahuan  mereka  akan  cara  penggunaan komputer yang benar dan optimal sehingga akhirnya sampai saat ini mereka masih menggunakan cara kerja ataupun teknologi yang seadanya. Hal ini jugalah yang menyebabkan terjadinya suatu ketidakseimbangan tingkat pendidikan di dalam kehidupan masyarakat, dimana anak-anak yang tinggal  di  pinggiran  kota  ataupun  desa  jauh  lebih  tertinggal  dibandingkan  dengan  anak-anak yang menempuh pendidikan di perkotaan. Oleh karena itu, untuk menunjang tingkat pendidikan serta pengetahuan seseorang baik itu guru maupun murid maka diperlukan adanya fasilitas, yakni
sarana  dan  prasarana  yang  memadai  bagi  mereka  untuk  belajar  serta  praktek  langsung menggunakan  teknologi  tersebut.  Fasilitas  yang  dimaksudkan  kali  ini  adalah  fasilitas  komputer yang  memadai  agar  pada  guru  dan  murid  dapat  melakukan  kegiatan  belajar  mengajar  secara praktek langsung sehingga tuntutan kurikulum pemerintah saat ini pun dapat diikuti oleh seluruh murid yang bersekolah pada jenjangnya masing – masing.
Hal  ini  sejalan  dengan  kebutuhan  salah  satu  sekolah  yakni  Sekolah  MTs  Nurul  Huda  yang sampai  saat  ini  belum  memiliki  fasilitas  komputer  sebagai  faktor  pendukung  dan  penunjang pengajaran.  Menurut  penjelasan  salah  satu  pendiri  Yayasan  Nurul  Huda  Sampora  Bapak  Idris NS,  bahwa berdirinya MTs  Nurul  Huda Sampora didasari oleh permintaan orang tua siswa MI Nurul  Huda  Sampora.  Maka  mulai  Juni  2011  dengan  dimulai  1  kelas  berdiri  MTs  Nurul  Huda Sampora.  Karena  belum  memiliki  gedung  sendiri  maka  menggunakan  gedung  milik  MI  Nurul Huda  Sampora  sehingga  kegiatan  belajar  mengajar  dilaksanakan  pada  siang  hari.  Perlahan  tapi pasti  jumlah  siswa  semakin  bertambah  sehingga  kelas  pun juga  bertambah  dari  semula  1  kelas menjadi 3  Kelas.    Pada  Tahun  2013,  MTs  Nurul  Huda  menempati  gedung  sendiri  yang  berada tidak  jauh  dari  MI  Nurul  Huda  Sampora.  Proses  belajar  mengajarpun  dilaksanakan  pada  pagi hari.
Kegiatan pelaksanaan UNBK pada tahun 2019 akan berlangsung dalam waktu dekat ini, namun sejauh  ini  sekolah  MTs  Nurul  Huda  masih  memiliki  keterbatasan  dalam  fasilitas  sarana  dan prasarana  yaitu  komputer.  Pada  tahun  2018,  kegiatan  Ujian  Nasional  dilaksanakan  masih menggunakan  kertas  dan  pensil,  sementara  pada  tahun  2019  mendatang  diwajibkan  untuk melaksanakan  UNBK.  Hal  inilah  yang  menjadi  kekuatiran  bagi  pihak  sekolah  karena  ada keterbatasan sarana dan  prasarana komputer, dan dari sisi  para siswa-siswi terkait  sejauh mana siswa-siswi  dapat  mengoperasikan  komputer.  Sejauh  ini,  belum  ada  implementasi  praktek dengan menggunakan komputer yang di sekolah. Kedua hal itulah yang menjadi tantangan dalam menghadapi UNBK pada tahun 2019.
Untuk  menjawab  permasalahan  dan  sejalan  dengan  kebutuhan  oleh  Sekolah  MTs  Nurul  Huda, maka    ada  kerjasama  antara  pihak  sekolah  MTs  Nurul  Huda  dengan  Fakultas  Teknik  Unika Atma  Jaya  untuk  mengadakan  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  yang  selalu  berupaya memberikan  kontribusi  bagi  pengembangan  dunia  pendidikan  di  Desa  Sampora  khususnya  di Sekolah MTs Nurul Huda. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini untuk pendampingan bagi  para  guru  dan  siswa-siswi  di  MTs  Nurul  Huda  Desa  Sampora  untuk  mengerti  secara langsung  mengenai  perkembangan  teknologi  terutama  dalam  penggunaan  komputer  sebagai persiapan  pembekalan  bagi  para  murid  di  MTs  Nurul  Huda  Sampora  untuk  mengikuti  Ujian Nasional  Berbasis  Komputer  (UNBK).  Bentuk  aktivitas  yang  dilakukan  antara  lain  pengaturan server, pengenalan dan penguasaan penggunaan komputer kepada para siswa-siswi, dan simulasi UNBK.

## 2. METODE PELAKSANAAN PKM
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat pendampingan  untuk  persiapan  Ujian  Nasional Berbasis  Komputer  (UNBK)  pada  MTs  Nurul  Huda  Sampora,  Banten ini  dilaksanakan  pada tanggal 21 - 26 Januari 2019 dengan kegiatan berupa pengaturan server dan instalasi perangkat lunak  Exambro,  serta  pada  tanggal  28  –  29  Januari  2019  untuk  melaksanakan  simulasi.  Mitra dari MTs Nurul Huda Sampora terdiri dari Bapak Engkay selaku Kepala Sekolah, 4 orang Guru (Bapak Indra, Bapak Jep Lesmana, Bapak Rusman dan bapak Tarmuji)  dan 49 siswa-siswi MTs
Nurul  Huda  Sampora. Kegiatan  tahap  pertama  yang  dilakukan  adalah  mempersiapkan  program UNBK  pada  fasilitas  komputer server dan client .  Hasil  dari  tahap  ini  adalah  tersambungnya seluruh  komputer client dan  berhasilnya  koneksi  dengan  server  lokal  maupun  server  pusat (gambar 1,2,dan 3).
Gambar 1. Kegiatan mempersiapkan program UNBK
Gambar 2. Tampilan dari keberhasilan konektivitas UNBK
Gambar 3. Tampilan berhasilnya koneksi dengan jaringan lokal maupun server pusat.
Sistem  UNBK  yang  dilaksanakan  saat  ini  adalah  Semi  On-line  UNBK,  dimana  terminal  ujian  dilayani oleh  server  lokal  serta  soal  dan  hasil  ujian  dikirim  melalui jaringan  internet  (sinkronisasi).  Selanjutnya, dilakukan sebelum dilakukan pelaksanan simulasi UNBK perlu dilakukan proses pendampingan kepada 49 siswa-siswi mengoperasikan komputer menggunakan mouse dan keyboard. Proses pendampingan dan pelatihan ini dilakukan secara singkat yaitu kurun waktu 2 jam kepada 49 siswa-siswi. Pendampingan dan pelatihan  ini,  tim  usulkan  setelah  hasil  diskusi  sebelumnya.  Hal  ini  perlu  dilakukan  karena  ini  kali pertamanya  para  siswa/i  sekolah  MTs  Nurul  Huda  melakukan  UN  berbasis  Komputer.  Dengan  UN berbasis komputer harus didukung oleh penguasaan penggunaan komputer oleh para siswa-siswinya.
Berdasarkan  hasil  pelatihan  dan  pendampingan  ini  pada  gambar  4,  para  siswa-siswi  sangat  antusias mengikuti pelatihan dan pendampingan ini. Hal ini bisa terlihat di saat pemateri mengenalkan fitur-fitur di komputer yang sebelumnya mereka tidak memahami, dan pemateri bertanya kepada para siswa/i sejauh mana mereka  menguasai pengunaan komputer dan mengenali fitur-fitur ini, dan diperoleh hanya sedikit yang  menguasai  komputer.  Oleh  karena,  pelaksanaan  pelatihan  dan  pendampingan  penguasaan penggunaan  komputer  sangat  tepat  sesuai  dengan  kebutuhan  peserta  saat  ini  yang  berkaitan  dengan pelaksanaan UNBK.
Gambar 4. Pelatihan dan Pendampingan Penguasaan Penggunaan Komputer
Langkah  berikutnya,  dilakukan  uji  coba  Sistem  Ujian  pada  Jaringan  Komputer  dalam  bentuk  simulasi UNBK bagi murid-murid MTsS Nurul Huda. Kegiatan ini berjalan lancar dan sukses (gambar 5).
Gambar 5. Simulasi UNBK.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Dalam pelaksanaan simulasi UNBK kali ini, pada tahap awal ini dilakukan kegiatan pemasangan server dan jaringan komputer sebagai bagian dari pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat untuk simulasi UNBK  yang  diselenggarkan  pada tanggal  21-26  Januari 2019  yang  dihadiri  oleh  Mitra  dari MTs  Nurul Huda Sampora terdiri dari Bapak Engkay selaku Kepala Sekolah, 4 orang Guru (Bapak Indra, Bapak Jep Lesmana,  Bapak  Rusman  dan  bapak  Tarmuji).  Setelah  pengaturan  server  dan  jaringan  telah  selesai dengan  baik,  maka  selanjutnya  bisa  dilakukan  simulasi  UNBK  sesuai  jadwal  mata  pelajaran  yang  telah ditentukan.
Pengenalan  dan  pelatihan  komputer  dan  simulasi  UNBK  diikuti  oleh  49  peserta  siswa-siswi  SMP  MTs Nurul Huda yang saat ini berada di kelas IX. Berdasarkan hasil pendampingan dan pengenalan komputer ini  disambut  dengan  antusias  oleh  para  siswa-siswi,  karena  dengan  adanya  pengenalan  komputer  ini merupakan pengalaman pertama kali mengetahui bentuk fisik komputer dan mengenal fitur-fitur di dalam komputer  seperti  terlihat  pada  gambar  5.  Oleh  karena,  pelaksanaan  pelatihan  dan  pendampingan penguasaan penggunaan komputer sangat tepat sesuai dengan kebutuhan peserta saat ini yang berkaitan dengan pelaksanaan UNBK.
Setelah dirasakan para siswa/i sudah cukup memahami fitur-fitur di komputer, dan cara mengoperasikan komputer  dengan mouse dan  keyboard,  maka  selanjutnya  dilakukan  simulasi  UNBK  dengan  mata pelajaran matematika seperti terlihat pada gamabr 8.   Hambatan terkait pengoperasian komputer di saat simulasi  hampir  tidak  ada,  hal  ini  dapat  dilihat  ketika  sebelum  mereka  mengerjakan  soal  ujian,  mereka diminta untuk mengisi nomer token dan password untuk mengisinya para peserta dituntut menggunakan mouse untuk mencari menu username dan password yang diminta dan setelah itu, peserta diminta untuk memilih  dan  menekan  angka/huruf  pada  keyboard  komputer,  hasilnya  mereka  semua  mampu melewatinya dan dilanjutkan simulasi UNBK yang berlangsung 2 jam dengan mata pelajaran matematika.

## Gambar 6. Simulasi Pengerjaan Soal UNBK Mata Pelajaran Matematika

## 4. KESIMPULAN
Berdasarkan  kegiatan  pelaksanaan  pengabdian  kepada  masyarakat  dapat  disimpulkan  bahwa  untuk mendukung  kelancaran  UNBK  ke  depannya,  maka  diperlukan  materi  TIK  dan  fasilitas  sarana  dan prasarana  seperti  komputer  dan  laboratorium  komputer  di  sekolah  khususnya  di  MTs  Nurul  Huda. Tujuannya  untuk  mengenalkan  secara  dini  tentang  komputer  dan  pemanfaatannya  dalam  pembelajaran sehingga ke depannya kegiatan UNBK pada tahun selanjunya dapat berjalan dengan lancar. Dan sebagai evaluasi  terhadap  keberlanjutan  program  PKM  ini  maka  dapat  diidentifikasi  beberapa  usulan  program pengabdian  masyarakat  kepada  mitra MTs Nurul  Huda  antara  lain  pelatihan  konsep Computer  Based Testing (CBT),  pengenalan  dan  pelatihan  aplikasi  perangkat  lunak  CBT  serta  pelatihan  topologi konfigurasi jaringan komputer untuk CBT.

## 5. DAFTAR PUSTAKA
A, O’Brien. (2006). Introducing To Information System, Salemba Empat , Jakarta
BSNP.  (2015).  Prosedur  Operasional  Standar  Penyelenggaraan  Ujian  Nasional  Nomor 0031/P/BSNP/III/2015  Depdiknas.(2003).  Undang-Undnag  RI  No.20  tahun  2003  tentang sistem pendidikan nasional.
Ikram,A.(2008).“Beraksara dalam kelisanan” dalam Metodologi Kajian Tradisi Lisan , Pudentia MPSS, ed 2008. Jakarta: Asosias Tradisi Lisan.
Sanders, D.H. (1985).  Computer Today. McGraw-Hill, New York