## REALISASI TINDAK TUTUR REMAJA ALAYERS PADA AKUN FACEBOOK
(Realization Speak Acts of Youth Alayers on Facebook Account)
Irawati Bangun a ,  Ridwan Hanafiah b ,  dan Thyrhaya Zein c
a (Linguistik, Universitas Sumatera Utara, Indonesia) b (Linguistik, Universitas Sumatera Utara, Indonesia) c (Linguistik, Universitas Sumatera Utara, Indonesia) Ponsel  082277556642
Pos-el: bangun_irawati@yahoo.com
tanggal naskah masuk 14 Desember 2018 tanggal akhir penyuntingan 16 Juni 2019

## Abstract
Alay language is one of the new languages that has a negative impact on the existence of Indonesian.  because  it  violates  the  good  and  right  Indonesian  norms  and  ethics.  The purpose of this study is to find out how the realization of  Alayers teenage speech acts on Facebook accounts with a sociolinguistic approach. This research is a type of qualitative research that applies content analysis research. The data in this study are words, phrases and sentences in Alay language. Data was sourced from uploading statuses and comments from Alayers in the group A collection of middle / high school kids looking for girlfriends and  friends.  To  collect  data  in  this  study,  researchers  used  data  collection  techniques, namely,  observation  and  substitution  techniques.  Furthermore,  the  data  was  analyzed using the interactive model analysis techniques of Miles, Huberman and Saldana. Based on the results of the study it was found that out of 27 data obtained by researchers, it was found  that  there  were  20  speech  acts  used  by  teenagers  in  uploading  their  status  on Facebook, 5 speech acts in the form of complaints, and 2 more as speech acts in the form of praise. Alayers' teenage talk on Facebook accounts is realized through vulgar sentences and  added  images  and  videos  containing  pornography.  The  factors  that  influence adolescent Alayers speech acts on Facebook accounts are: a) Technological sophistication factor; b) Environment and c) Want to get recognition.
Keywords: Alay Language, Speech Acts,  Sociolinguistics

## Abstrak
Bahasa  Alay  merupakan salah satu bahasa baru yang berdampak buruk bagi eksistensi bahasa Indonesia, karena dianggap melanggar norma dan etika bahasa Indonesia yang baik dan benar. Adapun tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana realisasi tindak  tutur  remaja  Alayers  pada  akun  Facebook  dengan  pendekatan  sosiolinguistik. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif yang menerapkan penelitian analisis isi (content analysis). Adapun data  dalam  penelitian  ini  adalah  kata, frasa dan kalimat dalam bahasa  Alay. Data bersumber  dari  unggahan status dan komentar  para Alayers di grup ‘Kumpulan Anak SMP/SMA Cari Pacar dan Sahabat’. Untuk mengumpulkan data pada  penelitian  ini,  peneliti  menggunakan  teknik  pengumpulan  data  yaitu,  teknik observasi dan subtitusi. Selanjutnya data di analisis dengan menggunakan teknik analisis model  interaktif  Miles,  Huberman  dan  Saldana.  Berdasarkan  hasil  penelitian  diketahui bahwa dari  27  data  yang  diperoleh  peneliti,  diketahui  bahwa  ada  20  tindak  tutur permohonan yang digunakan oleh remaja Alayers dalam unggahan statusnya di Facebook, 5 tindak tutur dalam bentuk keluhan, dan 2 lagi merupakan tindak tutur berbentuk Pujian.
Tindak tutur remaja Alayers pada akun Facebook direalisasikan melalui kalimat-kalimat yang  vulgar  dan  ditambah  dengan  gambar-gambar  serta  video  yang  mengandung pornografi.  Adapun  faktor  yang  memengaruhi  tindak  tutur  remaja  Alayers  pada  akun Facebook  yaitu:  a)  Faktor  kecanggihan  teknologi;  b)  Lingkungan  dan  c)  Ingin mendapatkan pengakuan.
Kata-kata kunci: Bahasa Alay,  Realisasi Tindak Tutur, Sosiolinguistik

## PENDAHULUAN
Di era globalisasi ini bahasa Indonesia  yang  baik  dan  benar  semakin jarang dipakai terutama dikalangan remaja, karena kemunculan modifikasi gaya bahasa menjadi  bahasa  gaul.  Hal  ini  dipengaruhi oleh  semakin  berkembangnya  teknologi, terutama  berkembangnya  situs  jejaring sosial, misalnya facebook . Pada tahun 2008 muncul  suatu  bahasa  baru  dikalangan remaja yang disebut dengan bahasa “ Alay ”.
Penggunaan  bahasa  Indonesia  yang  baik dan  benar  mulai  tergusur  oleh  munculnya bahasa alay ,  hal  ini  tampak  jelas  pada bahasa  lisan  dan  tulis  yang  sering digunakan oleh masyarakat kita, khususnya dikalangan remaja (Saragih, 2011).
Bahasa Alay dapat dikatakan sebagai turunan  dari  bahasa slang yang di ubah bentuknya sehingga menciptakan satu bahasa  yang  baru  yaitu  bahasa Alay (Saragih,  2011:13).    Bahasa Alay dapat diartikan  sebagai  variasi  bahasa  yang bersifat  sementara  yang  biasanya  berupa singkatan,  penggabungan  huruf  dengan angka, memperpanjang atau memperpendek kata,  mencampurkan huruf besar dengan huruf kecil yang membentuk sebuah kata, frasa maupun kalimat.
Pada dasarnya bahasa Alay digunakan  oleh  anak-anak  remaja  SMP maupun SMA,  yang secara tidak langsung bahasa Alay tersebut  menjadi  suatu kebudayaan  yang  baru  di  kalangan  remaja karena  digunakan  sebagai  bahasa  sehari- hari  khususnya  pada  saat    berkumpul dengan teman-temannya di sekolah, di cafe bahkan  digunakan  dalam  rumah.  Remaja Alayers mencirikan  kelompoknya  melalui bahasa  yang  mereka  gunakan    atau  dapat dikatakan sebagai identitas yang membedakan  mereka  dengan  kelompok
masyarakat  lainnya (Saragih,  2011:18).
Remaja pada umumnya telah melupakan bahkan tidak mengetahui kaidah Ejaan Yang
Disempurnakan    dalam  membuat  sebuah karangan, kalimat, atau bahkan menuliskan sebuah  kata.  Mereka  tidak  mengerti bagaimana  menulis  lambang  bilangan, penggunaan kata yang tidak baku, ataupun menggunakan akronim yang benar.
Ironisnya,  seharusnya  mereka  mampu menggunakan  kaidah  yang  benar  dalam menulis  karena  bahasa  Indonesia  adalah bahasa bangsa.
Fenomena  tersebut  di  atas  menjadi perhatian  dari  berbagai  kalangan  karena dianggap  tidak  mempunyai  standar  yang pasti.  Kehadiran  bahasa Alay dianggap sangat mengganggu karena tidak memiliki konsistensi  bahasa,  seperti  bahasa  pada umumnya.  Selain  tidak  memiliki  standar yang  pasti,  bahasa Alay juga  dapat berpengaruh  buruk  terhadap  eksistensi bahasa  Indonesia  yang  merupakan  bahasa nasional,  bahasa  persatuan,  dan  bahasa pengantar  dalam  kehidupan  sehari-hari karena remaja Alayers menciptakan bahasa Alay dari  bahasa  Indonesia  yang  telah diubah  penulisannya  sesuai  dengan  yang mereka inginkan.
Ditinjau  dari  segi  manfaat,  bahasa Alay hanya  memberikan  kesan  unik  dan menghibur  bagi  pengguna  dan  penggemar yang  menyukainya  khususnya  remaja Alayers . Sehingga dampak buruknya adalah pengguna bahasa Alay terkesan melanggar norma  dan  etika  bahasa  Indonesia  yang baik  dan  benar  dan  hal  itu  merupakan kerugian  yang  paling  fatal  karena  dapat berpengaruh  pada  kedudukan  bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional.
Dalam melakukan suatu tindak tutur,
selain menyatakan
maksud
dan
keinginannya,  penutur  juga  secara  alami bertujuan untuk  menciptakan dan menjaga hubungan  sosial.  Oleh  sebab  itu,  bahasa Alay termasuk  bahasa  yang  meresahkan sebagian  besar  masyarakat  karena  banyak dari  kalangan  masyarakat  yang  tidak memahami  bahasa Alay dan  kurang menjaga  hubungan  sosial  (Siregar,  2011: 63).
Bahasa Alay erat  kaitannya  dengan tindak tutur. Austin (1992:64)
menyebutkan  bahwa  pada  dasarnya  pada saat seseorang mengatakan sesuatu, seseorang tersebut juga melakukan sesuatu. Pernyataan  tersebut  kemudian  mendasari lahirnya  teori  tindak  tutur.  Tindak  tutur merupakan suatu ujaran yang mengandung tindakan sebagai suatu kesatuan fungsional dalam komunikasi yang mempertimbangkan aspek situasi tutur.
Penelitian tentang ragam bahasa tutur remaja  pernah  diteliti  sebelumnya,  seperti pada penelitian yang  dilakukan oleh Saleh (2014)  dalam  jurnal  penelitian  yang berjudul  “ Gangguan  Bahasa  Alay  di Facebook terhadap
Komunikasi ” berpendapat  bahwa  bahasa Alay menjadi pemicu  munculnya  gangguan  terhadap komunikasi  khususnya  pada  media  sosial facebook karena kata-kata yang digunakan dalam bahasa Alay tersebut sulit dimengerti oleh  khalayak  tertentu,  bahasa  yang digunakan  oleh  penutur  berbeda  dengan bahasa  yang  digunakan  oleh  penerima tuturan, dan yang terakhir  struktur bahasa yang  berantakan  sehingga  menyebabkan miskomunikasi. Adapun  tujuan  penelitian ini yaitu untuk menganalisis realisasi ujaran remaja Alayers pada akun Facebook.

## PEMBAHASAN
Berikut  ini  dipaparkan  pembahasan tentang  realisasi  dan  faktor  penyebab tindak tutur Alayers pada akun Facebook .
I. Realisasi Tindak Tutur Adapun realisasi tindak tutur  remaja alayers tersebut yaitu yaitu sebagai berikut:

## Data 01

## Gambar 1 Realisasi Tindak Tutur
Keluhan Remaja Alayers
Pada data 1 di atas, remaja Alayers pada  grup  akun facebook remaja alayers yaitu Kumpulan  Anak  SMP/SMA  Cari Pacar  dan  Sahabat menggunakan  tindak tutur keluhan. Tindak tutur keluhan tersebut adalah salah satu cara remaja Alayers yang bernama Fani  Rizki  Maulidah untuk memancing  orang  memberikan  komentar terhadap unggahannya. Tindak tutur tersebut  direalisasikan  melalui  kalimat- kalimat Alay yang di dukung oleh emoticon yang  mendeskripsikan  suasana  hatinya pada saat mengunggah status tersebut.
Selain  itu,  remaja Alayers yang bernama Fani  Rizki  Maulidah juga menggunakan  kalimat  yang  sedih,  yang bertujuan untuk menarik perhatian anggota group  yang  sedang  online,  sehingga anggota group yang sedang online tersebut membaca  unggahannya  dan  terpancing untuk merespon statusnya dengan komentar negatif maupun komentar positif.
Data 02
Gambar 2 Realisasi Tindak Tutur Permohonan Remaja Alayers
Pada  data  2  di  atas,  remaja Alayers pada  grup  akun facebook remaja alayers yaitu Kumpulan  Anak  SMP/SMA  Cari Pacar  dan  Sahabat yang  memiliki  nama akun facebook
Ibnoe
Hardiyano menggunakan bentuk tindak tutur permohonan. Tindak tutur keluhan tersebut direalisasikan  melalui  melalui  kata-kata yang Alay dan  dikemas  seunik  mungkin, misalnya  dengan  menggunakan  kata-kata yang  bersifat  keagamaan,  padahal  apabila di  simak  tidak  ada  kaitannya  antara  lagu yang diputar dengan kata-kata yang bersifat keagamaan tersebut.
Akun facebook    Ibnoe  Hardiyano tersebut  membuat  ungahannya  seunik mungkin  yang  bertujuan  untuk  menarik perhatian  anggota  group  yang  sedang online,  sehingga  anggota  group  yang sedang online tersebut membaca unggahannya dan terpancing untuk merespon.  Selain  itu,  adapun  tujuan  dari realisasi  ujaran  tersebut  yaitu  agar  para anggota  group  yang  sedang  online  dan membaca  kirimannya  menyempatkan  diri untuk sekedar mensubscribe dan membagikan videonya.
Data 03
Gambar 3 Realisasi Tindak Tutur Terima Kasih Remaja Alayers
Pada  data  3  di  atas,  remaja Alayers pada  grup  akun facebook remaja alayers yaitu Kumpulan  Anak  SMP/SMA  Cari Pacar  dan  Sahabat yang  memiliki  akun facebook bernama Nur Leni Azizah Endutz menggunakan  tindak  bentuk  tindak  tutur
terima  kasih.  Tindak  tutur  terima  kasih tersebut  direalisasikan  melalui  kalimat yang  menunjukkan  ungkapan  terima  kasih apabila  ada  anggota  group  yang  mau mendengarkan  curhatannya  melalui  sosial media,  dan  sebagai  rasa  ungkapan  terima kasihnya  maka  remaja Alayers yang memiliki akun facebook bernama Nur Leni Azizah  Endutz tersebut  akan  menyimpan nomor Whatsap dari orang tersebut.

## Data 04
Gambar 4 Realisasi Tindak Tutur permohonan Remaja Alayers
Pada  data  4  di  atas,  remaja Alayers pada  grup  akun facebook remaja alayers yaitu Kumpulan  Anak  SMP/SMA  Cari Pacar  dan  Sahabat yang  memiliki  akun
facebook bernama Komsan Komsan
menggunakan bentuk tindak tutur
permohonan. Bentuk tindak tutur permohonan tersebut direalisasikan melalui kalimat  yang  intinya  adalah  iming-iming hadiah  uang  sebesar  Rp.  300.000  apabila ada  anggota  group  perempuan  yang  mau mengirimi  pesan  melalui  inbox  kepada akun Facebook nya.
Bentuk  tindak  tutur  yang  digunakan oleh  akun  tersebut  di  perhalus  dengan mengatakan bahwa ketika ada ada anggota group perempuan yang mau mengiriminya pesan  melalui  inbox  maka  tidak  akan  ada topik mengenai seks, namun hanya berupa ajakan berpacaran semata.
Data 05
Gambar 5. Realisasi Tindak Tutur permohonan Remaja Alayers
Pada  data  5  di  atas,    remaja Alayers pada  grup  akun facebook remaja alayers yaitu Kumpulan  Anak  SMP/SMA  Cari Pacar  dan  Sahabat yang  memiliki  akun facebook bernama Armenia Ardel Lasdach menggunakan bentuk tindak tutur permohonan. Bentuk tindak tutur permohonan  tersebut  direalisasikan  ke dalam bentuk kalimat yang dapat mengundang anggota group lainnya khususnya laki-laki untuk bersedia menjadi pacar  dari  akun  akun facebook bernama Armenia  Ardel  Lasdach .  Jika  ada  dari anggota  group  tersebut  yang    bersedia menjadi  pacar  dari  akun facebook remaja Alayers yang  bernama Armenia  Ardel Lasdach tersebut  baik  itu  anak  SMA maupun  SMP  dia  akan  jadikan  sebagai pacar. .
Selain  itu,  untuk  menarik  perhatian para  anggota  group  yang  lain,  remaja Alayers yang  memiliki  akun facebook bernama Armenia Ardel
Lasdach
mengunggah  fotonya  yang  unik,  agar semakin  membuat  anggota  group  lainnya mengomentari unggahannya tersebut.

## Data 06
Gambar 6 Realisasi Tindak Tutur permohonan Remaja Alayers
Pada  data  6  di  atas  remaja Alayers Alayers pada  grup  akun facebook remaja alayers yaitu Kumpulan  Anak  SMP/SMA Cari  Pacar  dan  Sahabat yang  memiliki akun facebook bernama Fani  Rizki Maulidah menggunakan  bentuk  tindak tutur  permohonan,  yaitu  permohonan kepada orang-orang agar bersedia menjadi pacar  dari  akun facebook remaja Alayers yang  bernama Fani  Rizki  Maulidah tersebut.
Tindak  tutur  permohonan  tersebut direalisasikan  melalui  kalimat  Alay  yang seolah-olah hendak mempromosikan dirinya, seperti menyatakan bahwa dirinya adalah  seorang  gadis  berusia  16  tahun, memiliki karakter yang baik hati dan setia, serta memberikan nomor whatsap pribadinya.
Data 07
Gambar 7 Realisasi Tindak Tutur permohonan Remaja Alayers
Pada  data  7  di  atas,  remaja Alayers Alayers pada  grup  akun facebook remaja alayers yaitu Kumpulan  Anak  SMP/SMA Cari  Pacar  dan  Sahabat yang  memiliki akun facebook bernama Anastasya  Putri Utami menggunakan  bentuk  tindak  tutur permohonan.  Tindak  tutur  permohonan tersebut  direalisasikan  melalui  kalimat- kalimatnya yang mengundang kontroversi, yaitu membuat spesifikasi oang-orang yang mau  dijadikan  teman  chat  di  instagram milik pribadinya, yaitu cowok kurus, putih dan baby face .
Bahasa yang digunakan pada realisasi tindak tutur ini juga dibuat selucu mungkin, dengan  tujuan  agar  dapat  membuat oranglain  tertarik  untuk  memberikan komentar    terhadap  unggahan  statusnya Alayers pada  grup  akun facebook remaja alayers yaitu Kumpulan  Anak  SMP/SMA Cari Pacar dan Sahabat tersebut.
Data 08
Gambar 8 Realisasi Tindak Tutur permohonan Remaja Alayers
Pada  data  8  di  atas,  remaja Alayers Alayers pada  grup  akun facebook remaja alayers yaitu Kumpulan  Anak  SMP/SMA Cari  Pacar  dan  Sahabat yang  memiliki akun facebook bernama komet menggunakan bentuk tindak tutur permohonan yang bertujuan untuk memohon kepada para anggota group agar bersedia  memberikan  video  bokep  kepada akun facebook remaja Alayers yang bernama komet tersebut melalui Whatsap.
Tindak  tutur  permohonan  tersebut ditunjukkan  direalisasikan melalui  kalimat yang  seolah-olah  memelas  dan  meminta bantuan  dari  anggota  pada Alayers pada grup  akun facebook remaja alayers yaitu Kumpulan Anak SMP/SMA Cari Pacar dan Sahabat lainnya.
Data 09
Gambar 9 Realisasi Tindak Tutur permohonan Remaja Alayers
Pada  data  9    di  atas,  remaja Alayers pada  grup  akun facebook remaja alayers yaitu Kumpulan  Anak  SMP/SMA  Cari Pacar dan Sahabat lainnya yang memiliki akun facebook bernama Falen  Jantung menggunakan bentuk tindak tutur permohonan,  yaitu  permohonan  kepada orang-orang agar bersedia bercerita tentang hal-hal seksual dengannya.
Tindak  tutur  permohonan  tersebut direalisasikan  melalui  kalimat  bujukan untuk mau melakukan chating seks dengan anggota  group  yang  bersedia.  Kemudian remaja Alayers yang  memiliki  akun facebook bernama Falen  Jantung tersebut juga  menggunakan  foto  profil  yang semenarik  mungkin  yang  membuat  lawan jenisnya bersedia untuk di ajak melakukan chating seks dengan dirinya.

## Data 10
Gambar 10 Realisasi Tindak Tutur permohonan Remaja Alayers
Pada data 10 di atas, remaja Alayers pada  grup  akun facebook remaja alayers yaitu Kumpulan  Anak  SMP/SMA  Cari Pacar  dan  Sahabat yang  memiliki  akun facebook bernama Indra menggunakan bentuk  tindak  tutur  permohonan,  yaitu permohonan  kepada  orang-orang  agar bersedia  bercerita  melakukan  hal  seksual dengannya.  Tindak  tutur  permohonan tersebut  direalisasikan  melalui  unggahan yang    dapat  membuat  orang  tertarik  untuk menanggapinya, yaitu dengan menggunakan kata-kata yang vulgar yaitu “ ngentot” atau berhubungan badan.
Selain itu, untuk membuat orang lain mengomentari  statusnya  tersebut,  maka
remaja Alayers yang  memiliki  akun facebook bernama Indra juga membuat foto profilnya  sekeren  mungkin,  sehingga anggota group yang berbeda jenis kelamin dengannya pada grup akun facebook remaja alayers yaitu Kumpulan  Anak  SMP/SMA Cari Pacar dan Sahabat agar tertarik untuk mengomentari statusnya.
II. Faktor  Penyebab  Tindak  Tutur
Remaja
Alayers pada Akun

## Facebook
Ada beberapa faktor yang menyebabkan remaja Alayers
menggunakan sebuah tindak tutur tertentu. Pada  penelitian  ini,  peneliti  paparkan beberapa  faktor  yang  tidak  bisa  lepas  dari remaja tersebut, yakni:
1) Pengaruh Perkembangan Teknologi
Perkembangan teknologi dan informasi  saat  ini  memungkinkan  semua kalangan dapat mengakses internet dengan mudah,  mulai  dari  kalangan  masyarakat kelas  sosial  atas  hingga  masyarakat  kelas bawah,  termasuk  kalangan  pelajar  atau dalam  hal  ini  remaja  SMP  dan  SMA. Internet  sendiri  merupakan  akronim  dari interconnection  networking yang  diartikan hubungan  komputer  dengan  berbagai  tipe yang  membentuk  sistem  jaringan  yang mencakup seluruh dunia (jaringan komputer  global)  dengan  melalui  jalur telekomunikasi  seperti  telepon  seluler, satelit  dan  lainnya.  Melalui  jaringan internet, pemakaian gadget di seluruh dunia dimungkinkan untuk saling berkomunikasi.
Melalui kecanggihan internet orang yang  satu  dengan  orang  yang  lain  dapat mempertukarkan informasi dengan memanfaatkan  berbagai  fitur  yang  ada, menikmati hiburan dalam berbagai bentuk, membina  hubungan  antar  pribadi  serta dapat digunakan sebagai media sosial untuk memperluas interaksi antarpribadi.
Internet memang memudahkan semua  aspek  kehidupan  dalam  mengakses beragam  situs  sesuai  dengan  kebutuhan
pengguna  jasa  alat  elektronik  modern tersebut yang berkaitan dengan bisnis, hobi, pendidikan,  pertemanan,  bahkan  transaksi dapat dilakukan melalui internet.
Pentingnya keberadaan internet mendorong sebagian  orang  untuk  terhubung  dengan jaringan internet.
Namun sering kali internet tersebut juga  memberikan  dampak  yang  berbahaya pada  remaja,  khususnya  remaja Alayers yang tidak memiliki filter dalam menerima setiap  informasi  yang  disuguhkan  oleh internet  dan  remaja  tersebut  yang  tanpa sengaja mendapatkan informasi dari website  ketika  melakukan surfing atau mendapatkan kiriman berisi konten pornografi, juga ketika melakukan chatting (diskusi)  di  jejaring  sosial  tanpa  disengaja mendapatkan  kiriman  link  (jaringan) konten porno.
Mudah dan murahnya mendapatkan layanan internet serta kurangnya pengawasan  dalam  mengakses  internet, membuat  remaja Alayers menggunakan layanan  internet  untuk  mengakses  materi pornografi.  Materi  porno  berupa  cerita, gambar,  video  dan  chatting  yang  dapat diperoleh  dengan  mudah  hanya  dengan menggunakan kuota atau bahkan memanfaatkan wifi ditempat-tempat tongkrongan.  Hal-hal  yang  berbau  sensual juga  sangat  mudah  didapatkan  di  internet. Semua  orang  bisa  mengkonsumsi  dan mengakses  pornografi  di  media  internet, termasuk remaja Alayers.
Diketahui bahwa remaja merupakan fase dimana kematangan organ seksualnya sudah  mulai  bekerja  mengakibatkan  nafsu seksualnya sudah tumbuh, sehingga remaja cenderung berminat membicarakan, mempelajari  atau  mengamatisegala  hal yang berbau seksual. Hal itu dapat mengacu pada terjadinya perubahan perilaku remaja khususnya remaja Alayers
Diketahui bahwa media massa atau dalam hal ini internet memberikan dampak yang besar terhadap perubahan perilaku dan persepsi  para  remaja,  khususnya  remaja
Alayers selaku  penggunaanya.  Peneliti beranggapan  bahwa  salah  satu  faktor terbesar remaja melakukan perilaku seksual seperti  berbicara  tentang  hal-hal  yang vulgar adalah karena terlalu sering  melihat konten  porno  di  internet  terutama  video porno.  Mengapa  demikian,  karena  dengan melihat  hal-hal  yang  berbau  seksual  akan berpengaruh  secara  kognitif  serta  dapat merefleksikan  aktivitas  tersebut  dalam bentuk  imajinasi  dan  tindakan  dari  remaja tersebut. Hal tersebut dianggap menyenangkan  dan  menghibur  sehingga cenderung  melakukan  aktivitas  tersebut secara menetap.
Fakta  yang  lainnya  bahwa  remaja Alayers dapat  dengan  leluasa  mengakses konten porno di internet dimana saja baik di rumah  di  lingkungan  sekolah,  warnet, warung  kopi  dan  lain  sebagainya,  hal  ini membuktikan terpaan pornografi khusunya dalam  bentuk  video  mempunyai  pengaruh yang  besar  terhadap  perilaku  seksual menyimpang  yang  selama  ini  terjadi dikalangan  remaja  khususnya  remaja Alayers .
Selain  bertentangan  dengan  nilai- nilai  moral  dalam  masyarakat  perilaku seksual  menyimpang  juga  dilarang  oleh agama.  Agama  sangat  menentang  keras seks  bebas  ataupun  mengumbar-ngumbar aurat karena di dalam agama islam laki-laki dan  wanita  harus  menahan  padangan  dan menjaga  organ  reproduksinya  dari  apapun yang di haramkan. Namun apa yang terjadi saat  ini,  fenomena  seks  bebas  bukan  lagi sesuatu yang asing dikalangan masyarakat.
Salah satu pelaku dalam video porno sendiri  adalah  kalangan  remaja Alayers , lihat  saja  bagaimana  penyebaran  video mesum  yang  sebagian  besar  pelakunya berasal dari kalangan siswa - siswi  remaja SMP dan SMA yang ada di seluruh kota di Indonesia.
Masalah  tindak  tutur  remaja  yang vulgar menjadi keprihatinan semua kalangan.  Hal  inilah  yang  seharusnya menjadi fokus perhatian pihak sekolah dan
para orang tua, maupun pemerintah dalam memperbaiki moral generasi muda. Beberapa kasus perilaku seksual khususnya dalam  bertindak  tutur  yang  dilakukan dikalangan  remaja  Alayers  yang  menjadi sorotan media.
Maka dari itu, terpaan pornografi di internet sangat beresiko menimbulkan dorongan  seksual  remaja.  Apalagi  bila remaja tersebut sudah mengalami ketergantungan terhadap internet khususnya  konten  yang  berisi  pornografi. Hal  inilah  yang  kemudian  dapat  memicu kemorosotan moral remaja untuk melakukan  perilaku  seksual  menyimpang khususnya dalam bertindak tutur.

## 2) Pengaruh Lingkungan
Pada  zaman  yang  serba  canggih  ini, banyak  remaja  yang  terjerumus  terhadap pergaulan  bebas  yang  tidak  sehat,  apalagi remaja tersebut ingin mendapatkan pengakuan,  atau  yang  sering  disebut sebagai anal Alayers. Contohnya saja, demi mendapatkan  pengakuan  keren  dari  lawan jenisnya  bahkan  dari  sesama  gender, banyak remaja yang rela menjual keperawanannya bahkan sapai hamil diluar nikah,  merokok  di  tempat  umum  tidak perduli  apakah  itu  remaja  Laki-laki  atau perempuaan, memakai obat-obatan terlarang, perkelahian, dan sebagainya. Hal itu  disebabkan  karena  faktor  lingkungan yang  memengaruhi  pergauslan  mereka. Yaitu  lingkungan  yang  mengharuskan remaja Alayers harus  bertingkah  seperti remaja Alayers lainnya yangg terlihat lebih funky.
Secara  konseptual,    lingkungan merupakan faktor yang sangat berpengaruh terhadap  perkembangan  anak  remaja. Faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku tingkah laku anak remaja yaitu lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, dan lingkungan masyarakat.
Lingkungan  keluarga  merupakan peranan  yang  sangat  penting  terhadap tingkah  laku  anak  remaja  khususnya  anak Alayers ,  terutama  penciptaan  pergaulan
yang  sehat.  Betapa  pentingnya  peranan anak remaja dalam menentukan masa depan bangsa  dan  Negara.  Sebab,  anak  remaja juga  generasi  penerus  perjuangan  bangsa. Lingkungan  keluarga  merupakan  aspek yang pertama dan utama dalam mempengaruhi perkembangan tingkah laku anak remaja.
Anak remaja lebih banyak menghabiskan waktu di lingkungan keluarga,  sehingga  keluarga  mempunyai peran  yang  banyak  dalam  membentuk perlaku dan kepribadian tingkah laku anak remaja serta memberi contoh nyata kepada anak remaja.
Lingkungan  sekolah  dan  lingkungan masyarakat juga berpengaruh dalam perkembangan  tingkah  laku  anak  remaja. Lingkungan  sekolah  mempunyai  peranan dalam mengembangkan potensi pengetahuan dan keterampilan yang dimiliki  anak  remaja,  menciptakan  budi pekerti yang luhur, membangun solidaritas terhadap  sesama  yang  tinggi,  serta mengembangkan keimanan dan ketakwaan anak  remaja  agar  menjadi  manusia  yang beragama dan beramal kebajikan.
Di lingkungan masyarakat mempunyai peranan
dalam mengembangkan  perilaku  dan  kepribadian anak  remaja.  Dalam  masyarakat  anak bergaul  dengan  teman  sebayanya  maupun yang  lebih  mudah  atau  bahkan  yang  lebih tua. Dari pergaulan inilah anak remaja akan mengetahui bagaimana orang lain berperilaku  dan  anak  remaja  dapat mengetahui peristiwa-peristiwa yang terjadi dalam masyarakat serta anak remaja dapat berpikir dan mencari penyelesaiannya.
3) Ingin Mendapat Pengakuan dari

## Orang Lain
Masa  remaja  merupakan  masa- masa  dimana  seseorang  sedang  mencari identitas,  ingin  mendapat  pengakuan,  dan masih  sangat  labil  sehingga  remaja  sering memiliki  hasrat  untuk  meniru  segala sesuatu  yang  dianggapnya  menarik  tanpa
melihat sisi negatif yang akan ditimbulkan.  Hal  yang  dominan  terjadi pada  tahapan  ini  adalah  pencarian  dan pembentukan identitas.
Remaja ingin diakui sebagai individu  unik  yang  memiliki  identitas sendiri yang terlepas dari dunia anak-anak maupun  dewasa.  Penggunaan  bahasa baru  ini merupakan salah satu bagian dari proses  perkembangan  mereka  sebagai identitas  independensi  mereka  dari  dunia orang dewasa dan anak-anak”.
Hal  itulah  yang  mendorong  remaja untuk  menggunakan  bahasa alay .  Para remaja Alayers menganggap bahwa bahasa alay itu  sangat  menarik.  Pada  awalnya mungkin remaja Alayers hanya mendengar bahasa alay dari  orang  lain  dan  tidak mengerti apa maksud dari bahasa alay yang orang lain katakan tersebut, namun karena remaja Alayers merasa bahasa alay tersebut sangat  menarik,  maka  remaja Alayers berusaha untuk mencari tahu dan mempelajarinya.
Setelah  itu,  remaja Alayers akan merealisasikan bahasa alay tersebut dalam kehidupan  sehari-hari  mereka. Selain  itu, remaja  tidak  ingin  selalu  terpaku  dalam bahasa baku, yang harus digunakan dengan baik dan benar sesuai dengan kaidah yang dianjurkan.  Seperti  yang  diketahui  bahwa remaja  tidak  begitu  suka  dengan  adanya aturan-aturan.
Itulah  sebabnya  mengapa  remaja Alayers lebih banyak memilih menggunakan bahasa alay daripada bahasa Indonesia.  Apalagi  beberapa  dari  mereka beranggapan  bahwa  bahasa alay adalah bahasa gaul, sehingga seseorang yang tidak menggunakannya  akan  dianggap  kuno, ketinggalan  jaman,  bahkan  ‘ndeso’  yang berarti kampungan.
Dengan adanya pernyataan tersebut,  maka  remaja Alayers akan semakin  tertantang  dan  berlomba-lomba untuk  mencari  tahu  bahkan  menciptakan sendiri bahasa-bahasa yang menurut mereka pantas untuk disebut sebagai bahasa
alay dan  dapat  digunakan  oleh  remaja- remaja lainnya.
Kebanyakan  dari  mereka  yang menggunakan  bahasa alay tidak  begitu mengerti  dan  memahami  pentingnya berbahasa  Indonesia  dengan  baik  dan benar.  Jika  hal  itu  dibiarkan,  maka  akan berdampak  buruk  bagi  pertumbuhan  dan perkembangan  bahasa  Indonesia  di  negara ini.  Antara  lain,  remaja  akan  sulit  untuk berbahasa  Indonesia  dengan  baik  dan benar.
Padahal di sekolah maupun ditempat kerja nanti, setiap orang diharuskan  untuk  menggunakan  Bahasa Indonesia  dengan  baik  dan  benar.  Tidak mungkin jika ulangan atau tugas dikerjakan menggunakan  bahasa alay. Selain  itu, penggunaan bahasa alay dapat mengganggu siapapun  yang  membaca  dan  mendengar kata-kata yang dimaksud.
Bahkan dapat juga terjadi kesalahpahaman antar orang yang berkomunikasi atau dapat saja terjadi salah persepsi, karena sulit dipahami saat bahasa tersebut digunakan sebagai pengucapan dan sulit  dibaca  saat  digunakan  sebagai penulisan.  Karena  tidak  semua  orang mengerti  akan  maksud  dari  kata-kata  alay tersebut.  Hal  itu  sangat  memusingkan  dan membutuhkan  waktu  yang  lama  untuk sekedar memahaminya.
Dengan  penggunaan  bahasa alay oleh remaja yang semakin berkembang ini, bisa  jadi  suatu  saat  nanti  anak  cucu  kita (masyarakat)  sudah  tidak  lagi  mengenal bahasa baku dan tidak lagi memakai EYD (Ejaan  Yang  Disempurnakan)  sebagai pedoman  dalam  berbahasa,  kemudian menganggap remeh bahasa Indonesia.
Jika  hal  ini  terus  berlangsung,  di khawatirkan  akan  menghilangkan  budaya berbahasa  Indonesia  di  kalangan  remaja bahkan  dikalangan  anak-anak.  Padahal bahasa Indonesia merupakan bahasa resmi dan  juga  sebagai  identitas  bangsa.  Oleh karena  itu,  sebagai  generasi  penerus bangsa, harusnya mampu menjadi tonggak
dalam  mempertahankan  bangsa  Indonesia ini.

## PENUTUP
Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai referensi untuk peneliti selanjutnya dalam  melakukan  penelitian    yang berkaitan  dengan  tindak tutur  pada  remaja Alayers.
Hasil penelitian ini dapat digunakan untuk  memahami  perilaku  hidup  remaja dan  dapat  meyelesaikan  permasalahan- permasalahan  hidup  mereka  berdasarkan lingkup pergaulan mereka.

## DAFTAR PUSTAKA
Alwasilah,  Chaedar.  (1985) .    Sosiologi Bahasa . Bandung. Angkasa.
Austin.  (1992). How  to  Do  Things  with Words. London.  Oxford  University Press.
Bachman.(1990). Keragaman Bahasa dalam  Pembelajaran .    Bandung.  FPBS- UPI.
Chaer,  Abdul.  (2006). Linguistik  Umum . Jakarta: Rineka Cipta. Chaer, Abdul dan Agustina, Leonie (2010).
Sosiolinguistik.    Perkenalan  Awal.
Jakarta: Rineka Cipta.
Cohen,  Manion  dan  Morrison.    (2007). Research Methods in Education (6 th ed.) London, New York: Routllege Falme Crowley.  (1999). The  Van  Hiele  Model  of the  Development  of Geometric Thought. Dalam Lindquist, M.M and Shulte,  A.P.  (Eds.),  Learning  and Teaching  Geometry,  K-12 .  Reston VA: National Council of Teachers of Mathematics.
Damono, Sapardi Djoko. (2002). Pedoman Penelitian  Sosiologi  Sastra .  Jakarta: Pusat Bahasa.
Djokokentjono. (2014). Bahasa dan Masyarakat . Rowley: Newbury House   Publishers, inc.
Hanafiah, Ridwan. (2014). Lexical density and grammatical intricacy in
linguistic thesis abstract: A qualitative content analysis .
Proceedings  of  English  Education International Conference.
Hanafiah,  Ridwan.  (2011). Pemilihan Bahasa  dan  Sikap  Bahasa  dalam Komunikasi  Politik  Oleh  Partai Politik Lokal di Pemerintahan Aceh . Desertasi. Medan: Universitas Sumatera Utara.
Koentjaraningrat.  (2015). Pengantar  Ilmu Antropologi . Jakarta: Rineka Cipta. Kridalaksana,  Harimurti  et  al.  (2003).
Wicara  (Pengantar  Bahasa  dan Kebudayaan  Jawa). Jakarta:  PT Gramedia Pustaka Utama. Lakoff. (1977). Politeness Principles. Berkeley:  University  of California.
Leech,  Geoffrey.  (1993). Principles  of Pragmatics .  Singapore:  Longman Singapore Publisher.
Malmkjer. (2006). The Linguistik Encyclopedia . London: Routledge. Meyke,  Wardana,  dan  Trianto.  (2014).
Penggunaan  Kosakata  Alay  oleh Remaja  pada  Facebook  di  Kota Bengkulu.  Tesis  tidak  diterbitkan. Bengkulu: PS PBSI, FKIP Universitas Bengkulu. Miles,M.B, Huberman, A.M, dan Saldana,J.  (2014). Qualitative  Data Analysis,  A  Methods  Sourcebook, Edition  3.  USA:  Sage  Publications . Terjemahan  Tjetjep  Rohindi  Rohidi, UI-Press.
Moh.  Nazir.  (1998) .  Metode  Penelitian .
Jakarta: Ghalia Indonesia.
Murphy  dan  New.  (1996). Brodifacoum Reisudes  in  Target  and  Non-Target
Species Following an Aerial Poisoning  Operation  on  Motuihe Island,  Hauraki  Gulf,  New  Zealand. New Zealand Journal of Ecology.
Nawawi,  Hadari.  (2008). Manajemen Sumber Daya Manusia  Untuk Bisnis Yang Kompetitif. Yogyakarta : Gadjah Mada Univesity Press
Nababan.  (1992). Sosiolinguistik  suatu pengantar . Jakarta : Gramedia
Pustaka Utama. Noor Salim. (2014). Teori dan Paradigma Penelitian Sosial .Yogyakarta:Tiara. Rusminto, Nurlaksana Eko. (2010). Memahami Bahasa Anak-anak: Sebuah  Kajian  Analisis  Wacana
Panduan Bagi Guru, Orang Tua dan
Mahasiswa  Jurusan  Bahasa .  Bandar Lampung: Universitas Lampung.
Siregar,  Bahren  Umar.  (2011). Seluk  - Beluk  Fungsi Bahasa .  Jakarta:  Pusat Kajian Bahasa dan Budaya Universitas  Katolik  Indonesia  Atma
Jaya.
Supriatna,  D.  (2009).  Pengenalan  Media
Pembelajaran.  Bahan  ajar  untuk
Diklat  E  –Training  PPPPTK  dan
PLB. Bandung. PPPPTK dan PLB
Tarigan,  Henry  Guntur.  (1990). Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa. Wibowo.  (2011).  Pemakaian  Bahasa  Alay sebagai Refleksi Kerentanan Masyarakat Bahasa: Kajian Sosiolinguistik”.  Tesis.  Penelitian
Mono disiplin Fakultas Ilmu Budaya UGM

## Sumber Lain
1. Astuti,  Widya.  (2013).  Languages Attitudes Towards Written Alay Variety in Facebook Interaction. http://ejournal. upi.edu/index.php/psg/article/view/342
.
2. alaygenerator.co.cc (http://alaygenerat or.blogspot.co.id/). alaygenerator.co.cc (http://alaygenerator.blogspot.co.id/).
3. https://www.facebook.com/Andi Duank.)
4. ( https://www.f4c3book.com/4ndi du4nk.
5. https://databoks.katadata.co.id/datapub lish/2018/04/11/berapa-jumlah- pengguna-facebook-di-indonesia
6. http://carla.acad.umn.edu/speechacts/c omplaints.html (13/04/17)
7. https://www.google.com/search?q=Kat adata.co.id+%282018%29&ie=utf-
8&oe=utf-8&client=firefox-b-ab
8. Meilinawati.
(2014). http://fib.unpad.ac.id/peluncuran-10- buku-karya-dosen-departemen- susastra-kajian-budaya/