PELATIHAN ASESMEN TUMBUH KEMBANG ANAK DI PERSATUAN ORANG TUA ANAK DENGAN DOWN SYNDROME (POTADS) JAWA BARAT
Syahrul Mauluddin 1) , Marliana Budhiningtias Winanti 2) , Dadang Munandar 3)
1 Manajemen Informatika, FTIK, Universitas Komputer Indonesia
2 Sistem Informasi, FTIK, Universitas Komputer Indonesia
3 Ilmu Administrasi Niaga, FEB, Universitas Wanita Internasional

## Abstrak
Anak Down Syndrome ditakdirkan untuk memiliki berbagai kelemahan fisik (otot lemah), kesehatan (cacat dan mudah terserang penyakit), dan IQ rendah. Adanya berbagai kelemahan dengan resiko tinggi maka kemampuan yang dibutuhkan oleh orang tua yaitu kemampuan mendeteksi  dan  membuat  program  pengembangan  tumbuh  kembang  anak.  Pengabdian kepada  masyarakat  ini  bertujuan  untuk  menambah  pengetahuan  orang  tua  tentang  cara mendeteksi  tumbuh  kembang  anak  dan  orang  tua  dapat  menggunakan  aplikasi  untuk mencatat setiap rencana dan pelaksanaan program tumbuh kembang anaknya. Berdasarkan evaluasi  bahwa  setelah  mengikuti  pelatihan,  para  orang  tua  menyatakan  memperoleh pengetahuan baru tentang deteksi tumbuh kembang anak, materi pelatihan mudah dipahami dan mudah dipraktekkan serta sesuai harapan peserta pelatihan.
Keywords: Down Syndrome, Tumbuh Kembang, POTADS

## Abstract
Children  with  Down  Syndrome  are  destined  to  have  various  physical  weaknesses  (weak muscles),  health  (disabilities  and  susceptible  to  disease),  and  low  IQ.  There  are  various weaknesses  with  high  risk,  the  abilities  needed  by  parents,  namely  the  ability  to  detect children's  growth  and  development  and  create  children's  development  programs.  This community  service  aims  to  increase  the  knowledge  of  parents  regarding  how  to  detect children's growth and development and parents can use the application to record every plan and implementation of their child's development program. Based on the evaluation that after participating in the training, the parents stated that they gained new knowledge about the detection of child development and the training material was easy to understand and easy to practice and following the expectations of the training participants.
Keywords: Down Syndrome, Growth, POTADS
Correspondence author: Syahrul Mauluddin, syahrul.mauluddin@email.unikom.ac.id, Bandung, Indonesia
This work is licensed under a CC-BY-NC

## PENDAHULUAN
Down  syndrome merupakan  kelainan  yang  disebabkan  kromosom  21  jumlahnya ada 3, pada umumnya jumlah kromosom  21 ada 2  (Savira &  Ghoniyah, 2015), hal  ini diakibatkan  adanya  perkembangan  kromosom  yang  abnormal (Fadhil  Dzil  Ikrom  Al Hazmi et al., 2014). Kelainan ini mengakibatkan adanya keterlambatan tumbuh kembang dalam  bicara,  duduk,  berjalan  dan  sebagainya.  Penyandang  down  syndrome  juga memiliki  kelemahan  fisik  seperti  mudah  lelah  dan  sakit.  Selain  itu,  jika  dibandingkan dengan  orang  pada  umumnya,  penyandang  down  syndrome  memilki  IQ  yang  relatif rendah (25-70) (Mulia & Kristi, 2012).
Gambar 1. Anak Down Syndrome (ADS) (CDC, 2019)
World  Health  Organization  (WHO),  memperkirakan  terdapat  8  juta  penyandang down syndrome di seluruh dunia. Setiap 1.000 - 1.100 kelahiran di seluruh dunia terdapat 1  kejadian  Down  Syndrome  (Wardah,  2019).  Adapun  di  Indonesia,  penyandang  down syndrome tedapat lebih dari 300 ribu (Wijayanti, 2015).
Kasus Down  Syndrome di  Indonesia  cenderung  meningkat.  Berdasarkan  hasil Riskesdas  (Riset  Kesehatan  Dasar)  tahun  2010,  pada  anak  24  -  59  bulan  kasus Down Syndrome sebanyak  0,12  persen,  kemudian  tahun  2013  sebesar  0,13  persen  (Hasanah, Wibowo, & Humaedi, 2016) , (Megasari & Kristiana, 2017). Pada Riskesdas tahun 2018 meningkat lagi menjadi 0,21 persen (Wardah, 2019).
Gambar 2. Proporsi anak down syndrome umur 24-59 bulan di Indonesia
Menurut data  riskesdas  tahun 2018, total  kecacatan sejak lahir  anak 24-59 bulan adalah 0,41 persen dan down syndrome menyumbang kecacatan terbesar 0,21 persen, data rincian dapat dilihat pada tabel 1.
0,12 0,13 0,21 0 0,1 0,2 0,3 2010 2013 2018
Tabel 1. Persentase Kecacatan berdasarkan Jenis Kelainan Jenis Kelainan/Kecacatan % Kelainan/Kecacatan sejak lahir 95%CI Tuna netra Tuna wicara Tuna rungu Tuna daksa Bibir sumbing 0,10 0,15 0,11 0,16 0,12 0,05 0,09 0,05 0,09 0,06 - 0,19 - 0,26 - 0,26 - 0,28 - 0,23 Down Syndrome 0,21 0,13 -0,34 Minimal satu jenis cacat 0,41 0,34 -0,50
Melihat  data  di  atas  bahwa  besarnya  resiko  kecacatan  pada down  syndrome menyebabkan  semua  orang  tua  ADS  memliki  perasaan  bingung  dan  kecemasan  akan masa  depan  anaknya.  Sebagaimana  dikatakan  dalam  hasil  penelitian-penelitian  bahwa orang tua anak dengan down syndrome akan merasa terkejut, cemas, menolak dan bahkan marah dengan kondisi anaknya. Perasaan bingung dan kecemasan akan masa depan anak akan  menyelimuti  pikirian  orang  tua  anak down syndrome (Anggreni  &  Valentina, 2015),(Lestari & Mariyati, 2016).
Pada  umumnya,  orang  tua  yang  dikaruniai  anak  down  syndrome  akan  melalui tahapan-tahapan sebelum ikhlas menerima keadaan anaknya  (Rachmawati & Masykur, 2017). Tahapan tersebut adalah (1) tahap denial (penolakan), (2) Tahap anger (marah),
(3) Tahap bargainning (tawar-menawar), (4) Tahap depression (depresi) dan (5) Tahap acceptance (penerimaan).
Merawat Anak Down Syndrome (ADS) membutuhkan pengorbanan dan perjuangan yang  sangat  besar.  Karena  adanya  berbagai  kelemahan  dengan  resiko  tinggi,  sangat penting  bagi  Orang  tua  ADS  untuk  segera  mempelajari  cara  penanganan  ADS  sedini mungkin. Terlambat menangani ADS dapat berakibat cacat atau semakin terlambatnya tumbuh kembang ADS. Untuk membantu para orang tua dalam menangani ADS, tahun 2012  telah  terbentuk  Persatuan  Orang  Tua  Anak  dengan Down Syndrome (POTADS) Jawa Barat.
Melihat  besarnya  resiko  pada  ADS,  POTADS  Jawa  Barat  telah  mengadakan berbagai kegiatan gratis bagi ADS seperti pengecekan kesehatan mata, hidung, telinga, mulut dan lainnya. Selain itu juga mengadakan kegiatan seminar dan pelatihan-pelatihan seperti pada gambar 3.
Untuk  membantu  perkembangan  ADS  secara  optimal,  kemampuan  yang dibutuhkan  para orang tua ADS  yaitu dapat  melakukan deteksi tumbuh kembang anak dan  menyusun  program  pengembangan  kemampuan  ADS,  sehingga  orang  tua  dapat membuat  perencanaan  pengembangan  ADS  sejak  dini.  Faktanya  keahlian asesmen/deteksi ini umumnya hanya para medis atau terapis, sehingga permasalahannya adalah orang tua ADS tidak melakukan pengembangan ADS dengan baik karena tidak didukung dengan perencanaan, padahal orang tua ADS yang lebih banyak waktu dengan ADS. Hal tersebut tentunya menyebabkan perkembangan ADS tidak maksimal.
Pemerikasaan Hidung, Telinga dan Mulut Stimulasi ADS Seminar Pola Asuh ADS

## Gambar 3. Kegiatan PIK POTADS Jawa Barat
Setiap orang tua ADS mengharapkan yang terbaik bagi buah hatinya. Dalam upaya membantu mewujudkan harapan para orang tua tersebut kami telah melakukan program pengabdian kepada masyarakat berupa pelatihan kepada orang tua Anak Down Syndrome (ADS)  yang  tergabung  dalam  POTADS  (Persatuan  Orang  Tua  dengan  Anak Down Syndrome )  Jawa  Barat.  Dalam  pelatihan  peserta  diberikan  materi  terkait  bagaimana deteksi  tumbuh  kembang  anak  dan  menyusun  program  pengembangan  ADS.  Untuk program  pengembangan  ADS  dibuat  pada  aplikasi  AADS.  Orang  tua  ADS  menginput data program pengembangan ADS dan membuat catatan harian, kemudian setiap capaian perkembangan ADS akan terekam aplikasi.
Sampai saat ini orang tua ADS yang tergabung di POTADS Jawa Barat mencapai 300 Orang.  Kesekretariatan POTADS Jawa Barat berada di jalan Nanas no 42 di salah satu rumah orang tua ADS. Jarak dari Kampus UNIKOM yaitu 5 Km seperti pada gambar 4 berikut ini.
Gambar 4. Lokasi Mitra Kesekretariatan POTADS Jawa Barat

## METODE PELAKSANAAN
Karena  pandemi  covid-19  masih  berlangsung,  kegiatan  pengabdian  kepada masyarakat  (PKM)  ini  dilakukan  secara  online.  Kegiatan  pelatihan  asesmen  tumbuh kembang  anak  ini  dilakukan  untuk  para  orang  tua  anak  dengan  down  syndrome  yang tergabung  pada  komunitas  Persatuan  Orang  Tua  Anak  dengan  Down  Syndrome (POTADS)  Jawa  Barat  dan  Juga  perwakilan  dari  Pengurus  POTADS  Jawa  Barat. POTADS Jawa Barat sebagai mitra pada PKM ini telah banyak membantu dari persiapan pelatihan,  rekomendasi  narasumber,  penyebaran  poster  atau  informasi  pendaftaran pelatihan dan dukungan pada hari pelaksanaan pelatihan.
Untuk  mencapai  tujuan  PKM,  kami  mengacu  kepada  metode  pelaksanakan berdasarkan bagan gambar 5 berikut ini.
Gambar 5. Metode Pelaksanaan

## HASIL DAN PEMBAHASAN
PKM  berupa  Pelatihan  Asesmen  Tumbuh  Kembang  Anak  dan  Pelatihan Penggunaan Aplikasi  AADS ini dilaksanakan dengan 3 tahapan yaitu tahap persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Berikut ini penjelasan setiap tahapan kegiatan PKM.

## Tahap Persiapan
1. Mengadakan rapat persiapan tim pelaksana.
2. Pengembangan Aplikasi AADS
3. Kordinasi dengan Mitra POTADS Jawa Barat untuk pelaksanaan PKM.
4. Menentukan  waktu  PKM,  tempat,  jumlah  peserta,  pemateri,  teknis  sosialisasi kegiatan, pendaftaran dan pelaksanaan PKM.
5. Koordinasi dengan Pemateri.
6. Sosialisasi dan Pendaftaran Pelatihan Asesmen dan Aplikasi AADS.

## Tahap Pelaksanaan

## Pelaksanaan Pelatihan
Pelatihan ini telah dilaksanakan pada hari selasa, 4 Agustus 2020, Jam 09.00-12.15 WIB melalui aplikasi Zoom Cloud Meetings dan melalui Streaming Youtube.
1. Tahap Persiapan

## 2. Pelaksanaan
Pelatihan Asesmen
Tumbuh Kembang Anak
Pembinaan melalui
Grup Whatsapp pasca
pelatihan Pelatihan penggunaan aplikasi AADS
3. Evaluasi
Penyebaran Kuesioner Umpan Balik Kegiatan Pelatihan Analisis Hasil Evaluasi
Gambar 6. Peserta Pelatihan
Peserta terdiri dari 37 peserta dengan rincian sebagai berikut:
Tabel 1. Data Kota Pendaftar Kota/Kab Jumlah Bandung 17 Bandung Barat 4 Cimahi 3 Depok 1 Garut 2 Indramayu 3 Subang 3 Sukabumi 1 Sumedang 1 Tangerang Selatan 2 Total 37
Untuk pelatihan asesmen tumbuh kembang anak menghadirkan 2 (dua) narasumber yaitu dr. Yulia Suherlina, M.Si (dokter spesialis tumbuh kembang anak) dan Dra. Yosrika. AMd.  TW.  M.  Pd  (Terapis  Wicara),  Sedangkan  untuk  pelatihan  penggunaan  aplikasi AADS disampaikan oleh Syahrul Mauluddin. S. Kom, M. Kom. Untuk Sesi pertama dr. Yulia Suherlina, M.Si menyampaikan materi mengenai Peranan Orang tua dalam Deteksi dan  Stimulasi  Anak  dengan  harapan  bertambahnya  pengetahuan  para  orang  tua  anak down  syndrome  dalam  melakukan  deteksi  tumbuh  kembang  anak  berdasarkan  standar perkembangan anak.
Gambar 7. Materi Sesi 1, dr. Yulia Suherlina M.Si
Untuk sesi kedua Dra Yosrika. AMd. TW. M. Pd menyampaikan materi mengenai Stimulasi  Bahasa  Bicara  pada  Anak  Down  Syndrome  dengan  harapan  bertambahnya pengetahuan para orang tua anak down syndrome terkait cara stimulasi bicara untuk anak down syndrome.
Gambar 8. Materi Sesi 2, dr. Yulia Suherlina M.Si
Untuk  sesi  terakhir,  Syahrul  Mauluddin,  S.Kom,  M.Kom  menyampaikan  materi terkait penggunaan aplikasi AADS dengan harapan para peserta dapat  memahami cara penggunaan aplikasi dan mengimplementasikannya dalam pengembangan ADS.
Gambar 9. Materi Sesi ke 3, Penggunaan Aplikasi AADS
Setelah pelatihan dilakukan evaluasi terhadap kegiatan pelatihan melalui kuesioner. Dari  37  peserta/responden  yang  mengisi  kuesioner  sebanyak  12  responden.  Adapun hasilnya adalah sebagai berikut:
1. Apakah  sesudah  pelatihan  ini  ada  pengetahuan  baru  mengenai  pendeteksian perkembangan ADS yang ayah/bunda dapatkan?

## Gambar 10. Tanggapan Responden pada pertanyaan ke 1
Pertanyaan pertama ini untuk mengetahui  adanya pengetahuan baru dari para orang  tua  ADS  terkait  deteksi  tumbuh  kembang  anak.  Berdasarkan  bagan  tersebut bahwa  setelah  adanya  pelatihan  dari  12  responden  rata-rata  menyatakan  banyak mendapatkan pengetahuan baru terkait deteksi tumbuh kembang anak.
2. Apakah  materi  pelatihan  ini  mudah  untuk  dipahami  dan  diterapkan  dalam prakteknya?
Gambar 11. Tanggapan Responden pada pertanyaan ke 2
Pertanyaan kedua ini untuk mengetahui tingkat kemudahan dalam memahami dan menerapkan materi yang disampaikan. Berdasarkan bagan tersebut bahwa dari 12 responden  rata-rata  menyatakan  mudah  dalam  memahami  dan  mempraktekan  dari materi yang disampaikan.
3. Apakah materi pelatihan telah sesuai dengan harapan ayah/bunda sebagai orang tua ADS?
Gambar 12. Tanggapan Responden pada pertanyaan ke 3
Pertanyaan ketiga ini untuk mengetahui tingkat kesesuaian harapan orang tua terkait materi pelatihan. Berdasarkan bagan tersebut bahwa dari 12 responden rata- rata  menyatakan  bahwa  materi  pelatihan  telah  sesuai  dengan  harapan  peserta pelatihan.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Kami  mengucapkan  terimakasih  kepada  Direktorat  Riset  dan  Pengabdian Masyarakat, Deputi Bidang Penguatan Riset dan Pengembangan, Kementrian Riset dan Teknologi  /  Badan  Riset  dan  Inovasi  Nasional  memberikan  dana  hibah  Pengabdian Kepada Masyarakat tahun Anggaran 2020.

## SIMPULAN
Pelatihan  Asesmen  Tumbuh  Kembang  Anak  dan  pelatihan  penggunaan  aplikasi AADS  bagi  para  orang  tua  anak  down  syndrome  berjalan  dengan  baik,  meskipun dilakukan secara daring karena kondisi pandemi covid-19. Tujuan utama dari PKM ini adalah  adanya  penambahan  pengetahuan  pada  orang  tua  anak  down  syndrome  terkait deteksi tumbuh kembang anak. Dan berdasarkan hasil evaluasi paska pelatihan rata-rata menyatakan  mendapatkan  pengetahuan  baru  mengenai  deteksi  tumbuh  kembang  anak dan  materi  pelatihan  mudah  dipahami  dan  mudah  dipraktekan  serta  sesuai  dengan harapan peserta pelatihan.

## DAFTAR PUSTAKA
Anggreni,  N.  M.  D.  A.,  &  Valentina,  T.  D.  (2015).  Penyesuaian  Psikologis  Orangtua Dengan Anak Down Syndrome. Jurnal Psikologi Udayana , 2 (2), 185–197.
CDC.  (2019).  Facts  about  Down  Syndrome.  Diambil  27  Agustus  2019,  dari https://www.cdc.gov/ncbddd/birthdefects/downsyndrome.html
Fadhil Dzil Ikrom Al Hazmi, D., Tirtayasa, K., Irfan, M., Fisioterapi, P., Aisyiah, S., Faal, I., … Esa Unggul, U. (2014). Kombinasi Neuro Developmental Treatment Dan Sensory  Integration  Lebih  Baik  Daripada  Hanya  Neuro  Developmental Treatment  Untuk  Meningkatkan  Keseimbangan  Berdiri  Anak  Down  Syndrome . Sport and Fitness Journal (Vol. 2). Diambil dari
https://simdos.unud.ac.id/uploads/file_penelitian_1_dir/bee27d06bf8aa91ba00bc d257f854a0a.pdf
Hasanah, N. U., Wibowo, H., & Humaedi, S. (2016). Pola Pengasuhan Orang Tua Dalam Upaya Pembentukan Kemandirian Anak Down Syndrome. SHARE : Social Work Journal , 5 (1). https://doi.org/10.24198/SWJ.V5I1.54
Lestari,  F.  A.,  &  Mariyati,  L.  I.  (2016).  Resiliensi  Ibu  Yang  Memiliki  Anak  Down
Syndrome Di Sidoarjo. Psikologia :  Jurnal  Psikologi , 3 (1), 141. https://doi.org/10.21070/psikologia.v3i1.118
Megasari, I., & Kristiana, I. F. (2017). Hubungan Antara Dukungan Sosial Suami dengan Penerimaan Diri pada Ibu Yang Memiliki Anak Down Syndrome di Semarang.
Empati , 5 (4), 653–659. Diambil dari https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/empati/article/view/15426
Mulia,  A.,  &  Kristi,  E.  (2012).  Fasilitas  Terapi  Anak  Down  syndrome  di  Surabaya. JURNAL eDIMENSI ARSITEKTUR , 1 (1), 1–6.
Rachmawati,  S.  N.,  &  Masykur,  A.  M.  (2017).  Pengalaman  Ibu  yang  Memiliki  Anak Down Syndrome. Jurnal Empati , 5 (4), 822–830. Diambil dari https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/empati/article/view/15443
Savira,  S.  I.,  &  Ghoniyah,  Z.  (2015).  Gambaran  Psychological  Well  Being  pada Perempuan yang Memiliki Anak Down Syndrome. Jurnal Universitas Indonesia ,
1–8.
Wardah.  (2019). Antara  Fakta  dan  Harapan  Sindrome  Down . Infodatin .  Jakarta: Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. Diambil dari http://www.pusdatin.kemkes.go.id/resources/download/pusdatin/infodatin/infod atin-down-syndrom-2019.pdf
Wijayanti,  D.  (2015).  Subjective  Well-Being  dan  Penerimaan  Diri  Ibu  yang  Memiliki Anak  Down  Syndrome. eJournal  Psikologi , 4 (1),  120–130.  Diambil  dari http://ejournal.psikologi.fisip-unmul.ac.id/site/wp- content/uploads/2015/12/ejounal dian wijayanti (12-08-15-06-26-24).pdf