## JSMB Vol.9(1) 2022 Page. 45-51
Jurnal Studi Manajemen dan Bisnis http://journal.trunojoyo.ac.id/jsmb

## Analisis Gaya Kepemimpinan Kepala Bidang Pengelolaan Daerah Sungai Dan Hutan Lindung (PDASHL) Dinas Kehutanan Provinsi Sumatera Barat
Hanifah Nilau Putri 1 , Hafidh Al Arief 2, Abdul Harits 3, Jesica Anggia Fahrezy 4
1,2,3,4 Administrasi negara, Universitas Negeri Padang
ARTICLE INFO Abstract
Article History : Accepted   : Juni Fixed          : Juni
Approved  : Juni
The purpose of this study was to determine how the application of leadership styles  in  the  field  of  Watershed  Management  and  Protected  Forests (PDASHL).  The  West  Sumatra  Forestry  Service  is  one  of  the  government agencies  engaged  in  forestry  including  forest  management,  natural  resource conservation,  and  watershed  management.  This  PDASHL  division  is  tasked with implementing policies in the field of increasing the carrying capacity of watersheds  and  protected  forests.  The  research  method  used  is  a  qualitative research  method  with  a  descriptive  approach.  This  method  describes  or explains  the  existing  problems  by  providing  answers  to  the  problems  raised. The technique used to collect data is interviews and observations that aim to determine  the  application  of  leadership  styles  in  local  government organizations. In this study using a sample of two people who work in the field of PDASHL. It can be concluded that based on the results of the study, there are  four  types  of  leadership  styles  applied  in  the  PDASHL  field,  namely directive leadership style, supportive leadership style, participatory leadership style,  and  achievement-oriented  leadership  style.  but  of  the  four  types  of leadership styles, there is one leadership style that stands out the most, namely the participatory leadership style.
Keywords : leadership style leader
Abstraks Kata Kunci: Gaya kepemimpinan pemimpin Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan gaya kepemimpinan di bidang Pengelolaan Daerah Aliran Sungai dan Hutan  Lindung  (PDASHL).  Dinas  Kehutanan  Sumatera  Barat merupakan  salah  satu  instansi  pemerintah  yang  bergerak  di  bidang kehutanan meliputi pengelolaan hutan, konservasi sumber daya alam, dan  pengelolaan  daerah  aliran  sungai.  Bidang  PDASHL  ini  bertugas melaksanakan  kebijakan  di  bidang  peningkatan  daya  dukung  daerah aliran  sungai  dan  hutan  lindung.  Metode  penelitian  yang  digunakan adalah  metode  penelitian  kualitatif  dengan  pendekatan  deskriptif. Metode ini menggambarkan atau menjelaskan permasalahan yang ada dengan  memberikan  jawaban  atas  permasalahan  yang  dikemukakan. teknik  yang  digunakan  untuk  mengumpulkan  data  yaitu  wawancara dan  observasi  yang  bertujuan  untuk  mengetahui  penerapan  gaya kepemimpinan  pada  organisasi  pemerintah  daerah.  Dalam  penelitian ini  menggunakan  sampel  yang  berjumlah  dua  orang  yang  bekerja  di bidang  PDASHL.  Dapat  disimpulkan  berdasarkan  hasil  penelitian
DOI: 10.21107/jsmb.v9i1.15144

## Analisis Gaya Kepemimpinan Kepala Bidang Pengelolaan Daerah Sungai Dan Hutan Lindung (PDASHL) Dinas Kehutanan Provinsi Sumatera Barat
terdapat  empat  jenis  gaya  kepemimpinan  yang  diterapkan  dalam bidang  PDASHL,  yaitu  gaya  kepemimpinan  direktif,  gaya kepemimpinan  suportif,  gaya  kepemimpinan  partisipatif,  dan  gaya kepemimpinan  berorientasi  prestasi.  namun  dari  keempat  jenis  gaya kepemimpinan  tersebut,  ada  satu  gaya  kepemimpinan  yang  paling menonjol yaitu gaya kepemimpinan partisipatif. Correspondence: Name: Hanifah Nilau Putri Email: hanifanilauputri@gmail.com ISSN: 2355-9543 (Print)
ISSN: 2460-3775 (Online)

## PENDAHULUAN
Suatu  organisasi  di  lingkungan  masyarakat yang  bersifat  formal  maupun  non  formal  pasti mempunyai  seseorang  yang  memiliki  peran penting  yang  disegani  dari  anggota  lain.  Orang yang  memiliki  peran  penting  tersebut  biasanya disebut pemimpin. Kemampuan seorang pemimpin  haruslah  dapat  mempengaruhi  orang lain,  kemampuan  ini  hanya  dilakukan  bagi  orang yang  bisa  memegang  kekuasaan  agar  organisasi dapat  berjalan  dengan  baik.  Pemimpin  diangkat dan  ditunjuk  untuk  menjalankan  tanggungjawab serta  di  percayakan  untuk  dapat  mengatur  orang lain. Peran pemimpin dalam organisasi diperlukan sekali  dalam  menjalankan  organisasi  dan  dapat mengelola  sumber  daya  manusia  di  dalam organisasi.
Pandji anoraga menyatakan bahwa pemimpin mempunyai keahlian yang dimiliki oleh pemimpin  dalam  mengatur  bawahan    melalui sarana  komunikasi  baik  secara  langsung  ataupun tidak  langsung.  Kemampuan  pemimpin  saat mempengaruhi  sumber  daya  manusia  adalah faktor utama sebagai tolak ukur bagaimana sebuah organisasi  ke  depannya  dalam  konteks  untuk mencapai tujuan bersama sebagaimana ditetapkan. Keberhasilan  suatu  oganisasi  pastinya  ditentukan pada  kinerja  individu  di  dalamnya  dalam menjalankan tugas masing masing.
Untuk  menciptakan  kondisi  yang  demikian, pemimpin  dapat  menciptakan  suatu  usaha  demi meningkatkan  kualitas  sekaligus  kinerja  pegawai secara optimal. Sebab bagaimanapun juga pegawai merupakan  aset  dari  sebuah  organisasi  yang mempunyai  peran  penting  pada  suatu  organisasi. Organisasi  harus  mengelola  pegawai  dengan  baik. Apabila mereka termotivasi, maka besar kemungkinannya untuk meningkatkan produktifitas  dan  menopang  kinerja  pada organisasi.
Peran  seorang  pemimpin  sangatlah  penting dalam  mewujudkan  tujuan  dari  suatu  organisasi yang  diinginkan  termasuk  organisasi  pada organisasi  pemerintah  salah  satunya  pada  Kantor
Dinas  Kehutanan  Provinsi  Sumatera  Barat  yang banyak  berhubungan  pada  pelayanan  umum dibidang  inventarisasi  dan  penatagunaan  hutan lahan  dan  perlindungan  hutan  serta  tugas pembantuan.
Dinas  Kehutanan  Provinsi  Sumatera  Barat ialah salah satu instansi pemerintah yang bertugas pada  bidang  kehutanan.  Sebagai  sebuah  instansi pemerintah  yang  menjalankan  fungsi,  tentu  saja ukuran    kinerja  pegawai  di  Kantor  Dinas Kehutanan  Provinsi  Sumatera  Barat  dapat  dilihat pada kemampuan diri pegawai bertanggung jawab melaksanakan fungsinya. Penelitian ini memfokuskan  pada  bidang    PDASHL    di  Kantor Dinas  Kehutanan  Provinsi  Sumatera  Barat. Bidang ini memiliki tugas untuk pelaksanaan  perumusan dan realisasi kebijakan di bidang peningkatan daya dukung daerah aliran sungai dan hutan lindung.
Berikut  ini  beberapa  data  awal  penelitian terkait  dengan  kondisi  konkret  di  lingkungan Dinas  Kehutanan  Provinsi  Sumatera  Barat  bidang PDASHL sebagai berikut: Pada saat waktu bekerja, salah  satu  pegawai  memilih  berada  di  luar ruangan,  sehingga  pelaksanaan  fungsi  dan tanggung  jawab  karyawan  terabaikan.  Salah seorang  pegawai  melimpahkan  pekerjaannya kepada  pegawai  lain  sehingga    ia  tidak melaksanakan pekerjaannya dengan benar.
Thoha (2003) menyebutkan hal-hal seperti di atas terjadi karena penerapan gaya kepemimpinan yang tidak tepat, akibatnya kinerja karyawan tidak sesuai  dengan  yang  di  harapkan.  Gaya  pemimpin yang  diharapkan  para  pegawai  ialah  perilaku pimpinan  di  duga  dapat  menjadi  penyebab  dari kepuasan  bagi  pegawai,  dapat  diketahui  bahwa gaya kepemimpinan yang sesuai dapat mempengaruhi  kinerja  para  pegawai.  Oleh  karena itu peneliti ingin mengetahui bagaimana penerapan  gaya  kepemimpinan  kepala  bidang  di bidang PDASHL.
Dari  fenomena  permasalahan  tersebut peneliti  tertarik  untuk  mengetahui  bagaimana penerapan  gaya  kepemimpinan.  Maka  peneliti mengambil  judul  “Analisis  Gaya  Kepemimpinan

## Jurnal Studi Manajemen dan Bisnis
Kepala  Bidang  PDASHL  Dinas  Provinsi  Sumatera Barat”.

## TINJAUAN PUSTAKA
a. Pengertian kepemimpinan Setiap  individu  tentu  saja  pernah  menjadi seorang pemimpin, baik itu di lingkungan sekolah, di  dalam  bekerja,  maupun  untuk  dirinya  sendiri. Hal  itu  akan  membantu  kita  dalam  mengeluarkan kualitas  serta  gaya  kepemimpinan  yang  ada  pada diri seseorang. Pengertian kepemimpinan sebagaimana yang dapat kita ketahui yang berasal dari  kata  “pimpin”    berarti  dapat  menuntun  dan menjadi pilar utama dalam kehidupan berorganisasi,  yang  menjadikan  dirinya  sebagai contoh agar dapat ditiru oleh bawahan.
Kepemimpinan merupakan upaya mempengaruhi  antara  atasan  dengan  bawahan  di dalam  sebuah  organisasi  yang  dapat  secara besama-sama  mencapai  tujuan  organisasi  tersebut (William G. Scott:1962). Pendapat lain mengatakan kepemimpinan  merupakan  penerapan  dari  pola tingkah  laku  seorang  pemimpin  dalam  tindakan yang  dilakukan  maupun  dari  kata-kata  seorang pemimpin  yang  di  dengar  oleh  orang  lain (Hersey:2004).
Pemimpin  itu  bukan  hanya  memerintah orang di yang ada dibawahnya, melainkan seorang pemimpin  itu  akan  membimbing  dan  membawa rekannya  kea  rah  yang    positif.  Mereka  dapat membuat  sesuatu  hal  baru,  mengarahkan  ingin kemana arah tujuan dan juga menetapkan visi yang dapat  memotivasi  bawahan.  Kepemimpinan memberikan  arah    bagaimana  mengatur  arah kemana kita harus melangkah dan bagaimana cara kita untuk mencapai keberhasilan dalam organisasi.
Dimana saat pemimpin akan
menggampai tujuan, pemimpin harus memanfaatkan  keterampilan  manajemen  mereka untuk  menuntun  orang-orang  kepada  tujuan akurat dan efesien.
b. Fungsi kepemimpinan
Terdapat 3 (tiga)
Fungsi Teori Kepemimpinan  sebagai  berikut:  1)  Perencanaan Kepemimpinan  (Leadership  Planning),  Dengan mempelajari teori kepemimpinan, pemimpin dapat mengetahui  tori  kepemimpinan  yang  mana  yang akan  diterapkannya  dalam  kegiatannya  dan langkah  untuk  menjadi  pemimpin  yang  baik. Sebagai  anggota,  kita  juga  paham  bagaimana berhadapan  dengan  pemimpin.  2)  Pelaksanaan Kepemimpinan (Leadership Organizing). Pemimpin  dapat  mengimplementasikan  teori kepemimpinan  yang  sudah  dipahaminya  dan
disesuaikan  dengan  kenyataan  di  lapangan  yang sering berbeda dengan teori yang ada.  3) Evaluasi Kepemimpinan (Leadership Evaluating).
Pemimpin  dapat  belajar  dari  kesalahan  mengapa gagal  atau  tidak  sesuai  dengan  hasil  yang diinginkan dalam menerapkan satu teori kepemimpinan  dan  dapat  mempertimbangkan teori kepemimpinan lainnya yang dapat diterapkan untuk memperbaiki kesalahan sebelumnya. c. Macam gaya kepemimpinan Macam gaya kepemimpinan menurut House dalam  Robbins  (2006)  dapat  dibedakan  sebaga berikut:
1) Kepemimpinan Direktif Gaya  kepemimpinan  ini  disebutkan  sebagai perilaku pemimpin yang memiliki hubungan yang positif  sehingga  dapat  memberikan  kepuasan  dan juga  harapan  bagi  bawahan,    maka  gaya  ini dominan  kepada  perilaku  atasan  yang  selalu memberikan  perintah  atau  tugas  khusus  (House dalam  Robbins:2006).  Davis  dan  Newstrom  (2006) menngatakan  kepemimpinan  direktif  menetapkan pemimpin  berada  di  puncak  kuasa  sehingga  ia memegang keputusan tertinggi, pemimpin merancang  lingkungan    kerja  yang  nyaman  bagi para  anggotanya,  sehingga  anggota  mengikuti perintah  apa  saja  yang  diperintahkan  kepadanya. Begitu  pun  dalam  Evans  dalam  Amirullah  dan Budiyono (2004) kepemimpinan direktif  ialah gaya kepemimpinan  yang  menggambarkan  anggota telah  menyadari  hal  yang  dibutuhkan  dan diinginkan  oleh  pemimpin  sehingga  bawahan mengikuti  arahan  yang  diberikan  oleh  pemimpin. Menurut  Siagian  (1999)  Kepemimpinan  direktif memiliki  hubungan  yang  saling  terkait  dan memiliki  hubungan  positif  dengan  kepuasan  dan harapan.
Berdasarkan  pendapat  ahli  diatas  maka diberi  kesimpulan  bahwa  gaya  kepemimpinan  ini menjelaskan  gaya  kepemimpinan  yang  memusat pada  tanggungjawab  tugas,  dimana  pemimpin akan  memberikan  arahan  dan  dorongan  untuk menyelesaikan pekerjaan yang dibebankan kepada anggota  dan  dalam  mengendalikan  masalah  yang timbul pemimpin sangat tegas terhadap pengambilan  keputusan  yang  dapat  menyelesaian masalah dari pengerjaan tugas  bawahan.
2) Kepemimpinan Suportif Gaya  kepemimpinan  ini    yaitu  gaya kepemimpinan  yang  selalu  siap  memberikan dukungan  terhadap  segala  permasalahan  yang terjadi  pada  bawahan,  banyak  didekati  dan menyenangkan  perasaan  para  karyawan  (House dalam  Robbins:2006).  Winardi  (2000)  mengatakan

## Analisis Gaya Kepemimpinan Kepala Bidang Pengelolaan Daerah Sungai Dan Hutan Lindung (PDASHL) Dinas Kehutanan Provinsi Sumatera Barat
pemimpin  membangun  lingkungan  kerja  yang sehat yang membuat bawahan menjadi terperhatikan  sehingga  mewujudkan  ambisi  pada setiap  bawahan  dalam  menyelesaikan  tugas  se sempurna  mungkin,  dapat  bekolaborasi  dengan rekan kerja lain, serta menumbuhkan keahlian dan aspirasinya sendiri.
Kepemimpinan  suportif  ialah  melihat  dari perilaku pemimpin yang menunjukkan sikap yang ramah,  mudah  ditemui  dan  bersifat  terbuka  pada bawahan  (Evans:2004).  Kepemimpinan  yang kooperatif  melibatkan  perilaku  pemimpin  dalam memperhatikan kesejahteraan bawahannya sehingga  dapat  memenuhi  kebutuhan  bawahan. Sedangkan  menurut  (Siagian:1999)  kepemimpinan dengan  gaya  ini  menjelaskan  permasalahan organisasi  sehingga  bawahan  ikut  memberikan dukungan dan merumuskan solusi dari permasalahan.  Gaya  kepemimpinan  pendukung bisa  dikatakan  dengan  perilaku  atasan  yang mendahulukan  hubungan  kerja  kemanusiaan  di atas segalanya.
Berdasarkan  pendapat  para  ahli  gaya kepemimpinan  pendukung  dalam  penerapannya benar-benar memberikan dukungan materi maupun  dukungan  personalitas  pada  bawahan dalam situasi positif maupun negatif.
3) Kepemimpinan Partisipatif Gaya  kepemimpinan  partisipasi  berarti pemimpin  memerlukan  dan  meminta  saran-saran bahawan  dalam  menetapkan  keputusan  sehingga peran  bawahan  sangat  diperlukan  dalam  gaya kepemimpinan  partisipasi  ini  (House  dalam Robbins:2006).  Ciri  dari  gaya  kepemimpinan  ini dengan  memberikan  kesempatan  pada  bahawan untuk  terlibat  aktif  dalam  halnya  menetapkan tujuan,  menetapkan  keputusan  bersama  dan menguraikan  perintah  yang  diberikan  (Luthans dalam Nawawi:2003).
Kepemimpinan partisipatif merupakan kepemimpinan yang menyertakan bahawan dalam membuat  keputusan  dan  selalu  menerima  saran- saran atau pendapat bawahannya dalam penyelesaian  pekerjaan  (Evans  dalam  Amirullah dan  Budiyono:2004).  Berarti  Kepemimpinan  ini pemimpin ingin berberkonsultasi dengan bawahan dan  bersama-sama  dalam  menetapkan  keputusan. Kepemimpinan  partisipasi  ini  sangat  cocok diterapkan  sehingga  membuat  pemimpin  dan bawahan  memiliki  rasa  kekeluargaan  dan  saling membutuhkan satu sama lain. tindakan pemimpin dalam  menerima  opini  dan  saran  para  bawahan, membangun  keikutsertaan,  dalam  pembuatan keputusan  dan  mencukupi  keinginan  di  tempat
kerja  mereka  (Daf:2003).  Menurut  pendapat selanjutnya  kepemimpinan  partisipatif  yaitu pemimpin  selalu menerima ide anggota dalam hal pengambil  keputusan  dan  selanjutnya  dapat dipertimbangkan sehingga mudah dalam pengambilan  keputusan  (Siagian:1999).  Dengan gaya  kepemimpinan  partisipasi  peran  bawahan merasa  senang  karena  ikut  dilibatka  dan  merasa dihargai  dapat  berkolaborasi  dalam  berbagai penyelesaian  masalah,  dengan  sikap  pemimpin seperti  ini  akan  berdampak  kepada  loyalitas anggota sehingga mereka memiliki rasa bertanggung
jawab dalam kelancaran pengoperasiannya (Sutarto:2001).
4) Kepemimpinan Orientasi Prestasi Kepemimpinan  orientasi  prestasi  berarti pemimpin  yang  membawakan  tantangan  yang menarik  bagi  para  bawahan  dan  bawahan  merasa semakin  terpacu  untuk  mencapai  tujuan  utama organisasi,  karena  pemimpin  membawakan tantangan  yang  menarik  maka  secara  langsung akan membuat bawahan  melaksanakan tugas dan fungsi  dengan  baik.  Semakin  tinggi  orientasi pemimpin akan prestasi, maka semangat bawahan semakin  tinggi  dan  bawahan  makin  banyak  yang percaya diri akan memberikan sebuah pelaksanaan kerja  yang  efektif  dan  efesien  (House  dalam Robbins:2006).
d. Penelitian terdahulu Perbedaan  penelitian  ini  dengan  penelitian sebelumnya  terletak  pada  lokasi  penelitian, populasi dan penentuan bidang instansi yang akan diteliti. Sedangkan kemiripan penelitian ini dengan penelitian  sebelumnya  ialah  adanya  kemiripan konsep  dan  teknik  pengumpulan  data  yang  sama yaitu menggunakan teknik wawancara.

## METODE PENELITIAN
Jenis  dari  Penelitian  ini  adalah  penelitian kualitatif yang menggunakan pendekatan deskriptif. Dalam afrizal (2015) penelitian kualitatif  didefinisikan  sebagai  jenis  penelitian yang  temuan-temuanya  tidak  diperoleh  melalui prosedur  statistic  atau  bentuk  hitungan  lainnya. Objek yang digunakan pada penelitian ini adalah bidang  PDHSAL,  sedangkan  subjek  yang digunakan  pada  penelitian  ini  adalah  pegawai pada bidang PDHSAL.
Populasi  penelitian  ini  adalah  semua pegawai di bidang PDASHL. Metode pengambilan  sampel  dengan  menggunakan metode  purposive  sampling  artinya  memakai kriteria yang telah dipilih oleh sang peneliti.
Metode  pengumpulan  data  menggunakan observasi,  analisis  dokumen  dan  wawancara. Metode  analisis  data  pada  penelitian  ini menggunakan  analisis  deskriptif.  Analisis  data dilakukan  dengan  cara  mengorganisasikan  data, membagi  ke  dalam  unit-unit,  melakukan  sintesa, menyusun  sehingga  membentuk  pola,  menyortir nama yang penting dan yang akan di pelajari, dan membuat  kesimpulan  yang  dapat  diceritakan kepada  orang  lain.  Namun  kesimpulan  tersebut bersifat sementara dan umum.
Untuk  pengumpulan  data  konkrit  peneliti melaksanakan  beberapa  teknik  pengumpulan data sebagai berikut: Observasi, dalam penelitian ini  peneliti  melakukan  observasi  langsung  ke bidang  PDASHL  untuk  mengamati  keadaan lingkungan  sekitar,  observasi  dilakukan  secara non  partisipan,  dimana  peneliti  berperan  hanya sebagai  pengamat.  Wawancara,  wawancara dilakukan  dengan  berdialog  dengan  pegawai yang  bekerja  di  bidang  PDASHL.  Hasil wawancara  kemudian  dituangkan  dalam  bentuk tertulis  dan  dianalisis.  Dokumentasi,  dalam melakukan  observasi  dan  wawancara  penelitian juga  mengambil  dokumentasi  dari  kegiatan penelitian.

## PEMBAHASAN
Pembahasan  ini  akan  mengidentifikasikan emppat gaya kepemimpian menurut House dalam Robbins  (2006),  Maka  peneliti  menganalisis  gaya kepemimpinan  yang  diterapkan  bidang  PDASHL sebagai berikut :

## Gaya kepemimpinan direktif
Gaya  kepemimpinan  direktif  dari  segi  visi dan  artikulasi,  pemimpin  dengan  gaya  direktif mempunyai  hubungan  positif  dengan  kepuasan serta harapan bawahan(House dalam Robbins:2006).  Menurut  Davis  dan  Newstrom (2006)  kepemimpinan  direktif  adalah  pemimpin yang  memegang  pengambilan  keputusan  bagi dirinya  sendiri  dan  punya  kuasa  untuk  mengatur organisasi,  pemimpin mengatur situasi kerja yang rumit  bagi  para  pegawai,  lalu  pegawai melaksanakan  perintah  pemimpin  yang  diberikan kepadanya serta pemimpin juga berwenang penuh serta mempunyai tanggung jawab sepenuhnya.
Hal  ini  dipertegas  dari  hasil  wawancara dengan narasumber yaitu:
“kabid  PDASHL  menjelaskan  tugas-tugas apa  yang  harus  diselesaikan  oleh  pegawai, sehingga  pegawai  dapat  menjalankan tugasnya  sesuai  arahan  dari  pemimpin. Dalam  menjalankan  tugasnya  kabid  selalu
terlibat  dalam  setiap  pelaksanaan  tugas  di bidang PDASHL dan juga kabid mencetuskan  keputusan  yang  bersifat penting” Dari  hasil  analisa  yang  penulis  lakukan, pemimpin  telah  membahas  mengenai  wewenang yang  diberikan  dan  pemimpin  memberikan pelajaran  secara  tidak  langsung  agar  bawahan memahami  alasan  kenapa  mereka  melaksanakan pekerjaan tersebut sehingga pegawai melaksanakan  wewenang  tidak  hanya  sebatas pekerjaan  tetapi  melaksanakannya  dalam  penuh hati-hati  bahkan  dapat  melebihi  pekerjaan  yang dikerjakan  untuk  memberikan  hasil  yang memuaskan bagi pemimpin.
Pemimpin  gaya  direktif  dapat  dikatakan telah  menetapkan  hubungan  yang  jelas  tentang garis  komando.  Dalam  wawancara  narasumber menyebutkan  sebagai berikut:
“pemimpin  telah  menetapkan  hubungan yang  jelas,  karena  organisasi  itu  dapat melangkah  tergantung  pada  pemimpin. Terdapat  garis  komando  yang  jelas,  hal  ini dapat  secara  langsung  membuat  semua orang  yang  berada  di  organisasi  tersebut dapat  memahami  perannya  masing-masing. Contohnya  kabid  menjelaskan  instruksi untuk  semua  pegawai  wajib  menghadiri rapat,  tapi  pada  suatu  ketika  beberapa pegawai  tidak  mematuhi  perintah,  maka pemimpin  membuat  peraturan  baru  yang harus  dipatuhi  oleh  semua  pegawai. Peraturannya  yaitu  pegawai  wajib  hadir  30 menit sebelum jam rapat”.
Hal  ini  membuktikan  bahwa  gaya kepemimpinan kabid PDASHL menggunakan gaya kepemimpinan  direktif  pada  hal  menjelaskan tugas-tugas  yang  harus  dikerjakan  oleh  pegawai, menerapkan  garis  komando  yang  jelas,  selalu memberitahukan  apa  yang  harus  dikerjakan  dan dalam  halnya  mengontrol  pegawai  tidak  selalu menggunakan  hadiah  dan  hukuman.  Seperti  yang dikatakan  (Davis:2006)  pemimpin  memegang kuasa  dan  berwenang  penuh  dalam  menentukan keputusan.

## Gaya Kepemimpinan Suportif
Kepemimpinan  suportif  ialah  gaya  yang berkenan  menjelaskan  setiap  permasalahan  yang terjadi  kepada  pada  bawahan  sehingga  kabid  dan anggotanya  dapat  saling  mendukung,  dekat dengan pegawai dan menyenangkan perasaan para para  pegawai  (House  dalam  Robbins:2006). Berdasarkan  hasil  wawancara  yang  dilakukan, narasumber mengatakan sebagai berikut:

## Analisis Gaya Kepemimpinan Kepala Bidang Pengelolaan Daerah Sungai Dan Hutan Lindung (PDASHL) Dinas Kehutanan Provinsi Sumatera Barat
“Sebagai  contoh,  kabid  dan  pegawai  di bidang  PDASHL  dalam  beberapa  momen melakukan hal bersama-sama seperti sarapan  pagi  bersama,  istirahat  bersama, hingga  pergi  ke  suatu  acara  juga  bersama- sama.  Kabid  PDASHL  memang  mengangap pegawai  orang-orang  terdekat,  contoh kedekatannya  yaitu  ketika  ada  anggota keluarga  dari  pegawai  sedang  sakit  maka kabid  mengajak  semua  pegawainya  untuk melihat anngota keluarga pegawai yang sakit tersebut”.
Gaya kepemimpinan seperti ini menciptakan suasana  hangat  dan  kedekatan  seperti  yang dilakukan oleh Kabid PDASHL dengan pegawainya.  Sedangkan  pendapat  lain  juga disampaikan  oleh  narasumber  kedua,  mengatakan bahwa:
“contoh  lain  kabid  juga  sangat  mendukung pegawainya  yaitu  kabid  memperhatikan konflik  yang  terjadi  pada  karyawannya karena  terbukti  dari  penengah  dalam penyelesaian permasalahan yang terjadi”. Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan,  peneliti  menganalisis  bahwa  kabid mengasumsikan  hubungannya  terhadap  setiap pegawainya  dengan  menganggap  pegawai  di Bidang  PDASHL  sebagai  keluarga,  sehingga  tidak ada kecanggungan antara atasan dan bawahan, dan juga ini yang menjadi alasan mengapa pegawai di Bidang  PDASHL  seperti  saudara  karena  sudah mengenal satu sama lain.

## Gaya kepemimpinan partisipatif
Gaya  kepemimpinan  partisipatif  selalu memerlukan  idea  atau  saran  bawahannya  dan partisipasi  dari  bawahan  diperlukan  dalam pengambilan  suatu  keputusan  (Evans  dalam Amirullah  dan  Budiyono:2004).  Kepemimpinan partisipatif  berarti  bahwa  pemimpin  berdiskusi dengan bawahan mengenai pengambilan keputusan.  Dengan  gaya  partisipasi  seperti  ini keikutsertaan  bawahan  dengan  atasan  lebih menyenangkan  karena  bawahan  merasa  telah berpartisipasi dalam penyelesaian berbagai macam masalah  sehingga  membuat  bawahan  merasa diperlukan kehadirannya (Sutarto:2001).
Hal  ini  juga  disampaikan  narasumber  saat sesi wawancara sebagai berikut:
“pemimpin sudah baik, karena selalu mengajak pegawai bersama-sama merumuskan tujuan”.
Hasil  wawancara  menunjukan  pemimpin bekerjasama  dengan  pegawai  dalam  menyusun tugas,  contohnya  dalam  membuat  peraturan, pemimpin  mengikutsertakan  pegawai,  pimpinan
selalu  menanyakan  saran  dari  pegawai  lalu merumuskannya dan tercipta keputusan yang akan ditaati  bersama.  Setelah  mendapatkan  keputusan bersama barulah peraturan tersebut dijalankan dan jika  pegawai  tidak  melaksanakannya  sesuai  yang telah  disepakati  bersama  maka  akan  disesuaikan dengan SOP yang berlaku.
Berdasarkan data wawancara Kabid menggunakan  ide  pegawai  saat  mengambil keputusan,  seperti  halnya  yang  disampaikan  oleh narasumber sebagai berikut:
“pengambilan  keputusan  yang  dilakukan oleh  kabid  PDASHL    secara  keseluruhan melibatkan  keikutsertaan  pegawai  dengan memberikan  ide  dan  pendapat  mereka  agar perkembangan  kedepan  dengan  harapan pegawai tidak sekedar hanya menyelesaikan tugas  tetapi  juga  memiliki  rasa  memiliki bidang  ini  dengan  sepenuh  hati  dan  dapat dapat  merealisasikan  kemampuan  atau pendapat terpendam pegawai dalam rangka menciptakan organisasi yang lebih baik”. Pengambilan keputusan yang dilakukan oleh Kabid  PDASHL  lebih  sesuai  dengan  gaya kepemimpinan  partisipasi  dimana  pemimpin mengikutsertakan  pegawai  dalam  pengambilan keputusan  dan  selalu  dibicarakan  bersama-sama sehingga  tercipta  keputusan  bersama.  Pemimpin juga  mendorong  semangat  para  pegawai  agar dapat  menjadi  sebagai  pelaku  yang  hebat  dalam berbagai hal terkhususnya dalam proses pemecahan  masalah  yang  terjadi  di  dalam organisasi,  karena  pegawai  tidak  hanya  sebagai pelaku keputusan tetapi juga pelaku dalam proses pemecahan masalah.

## Gaya kepemimpinan orientasi prestasi
Gaya kepemimpinan orientasi prestasi, yaitu kepemimpinan  yang  melihat  pegawai  dari  hasil dalam  mewujudkan  tujuan  utama,  dan  juga melaksanakan secara baik agar hasilnya efektif dan efisien  (House  dalam  Robbins:2006).  Dapat disimpulkan gaya orientasi prestasi ini memperhatikan  hasil  pegawai  dan  memberikan dorongan  agar  selalu  memberikan  hasil  yang memuaskan.  Dalam  hasil  wawancara,  narasumber menyebutkan sebagai berikut:
“bahwa  tidak  ada  pemberian  yang  berlebih kepada  para  pegawai  berprestasi,  karena biasanya hanya ucapan pujian saja”. Sayangnya,pemimpin  tidak  fokus  pada  hal ini,  padahal  memberikan  hadiah  kepada  pegawai berprestasi  dapat  meningkatkan  motivasi  kerja pegawai.  Dengan  mengetahui  perolehan  yang
dicapai pegawai dan menyiapkan hadiah tentunya akan membuat semangat meningkat.
Pimpinan  menekankan  pekerjaan  dengan menfokuskan pada tujuan dan hasil. Hal ini terlihat saat Kabid PDASHL tetap produktif sepanjang hari kerja  dengan  memanfaatkan  setiap  waktunya untuk  menyelesaikan  tugas-tugas  kecil  dan sederhana  selagi  menunggu  item  lain  yang bergantung pada orang lain untuk maju.
Pimpinan memberikan arahan dalam mengerjakan tugas yang benar, sehingga pada saat wawancara narasumber menjawab dengan senang:
“saya  senang  bekerja  di  bawah  pemimpin yang  memberikan  saya  arahan  dalam mengerjakan tugas yang benar dan saya juga senang  apabila  pimpinan  mengapreasi  hasil pekerjaan  dan  memberikan  evaluasi  untuk peningkatan dimasa yang akan datang”. Berdasarkan kutipan wawancara secara tidak langsung  pemimpinan  memberikan  pancingan yang  menarik  bagi  bawahan  dan  mendorong bawahan  tercapainya  suatu  tujuan  bersama sehingga  juga  membuat  bawahan  melaksanakan dengan  baik,  Semakin  pemimpin  memperhatikan prestasi para bahawan maka semakin banyak juga bawahan akan yakin dapat mengerjakan pekerjaan secara efektif.

## KESIMPULAN
Setelah melakukan penelitian tentang penerapan  gaya  kepemimpinan  Kepala  Bidang PDASHL, maka dapat disimpulkan sebagai berikut: penerapan  gaya  kepemimpinan  Kepala Bidang  PDASHL  di  Dinas  Kehutanan  Provinsi Sumatera  Barat  tidak  hanya  menerapkan  satu  gaya kepemimpinan  saja,  tetapi  menerapkan  empat macam gaya kepemimpinan yaitu gaya kepemimpinan,  direktif,  suportif,  partisipatif  dan berorientasi prestasi.
1) dari keempat macam gaya kepemimpinan yang diterapkan  di  bidang  PDASHL,  ada  satu  gaya kepemimpinan yang paling menonjol, yaitu gaya kepemimpinan partisipatif dan gaya yang paling
rendah  diterapkan  di  Bidang  PDASHL  adalah gaya kepemimpinan berorientasi prestasi.
2) Salah  satu faktor keberhasilan Bidang  PDASHL mencapai  tujuannya  salah  satunya  di  tentukan oleh  gaya  kepemimpinan  yang  telah  diterapkan oleh Kepala Bidang PDASHL.

## REFERENSI
Afrizal,  (2015).  Metode  Penelitian  Kualitatif: Sebuah  Upaya  Mendukung  Penggunaan Penelitian  Kualitatif  dalam  Berbagai Disiplin Ilmu. Jakarta: PT Raja.
Adi,  L.  (2015).  Gaya  Kepemimpinan  Camat  (Studi Kasus  di  Kecamatan  Toapaya  Kabupaten Bintan),  Program  Ilmu  Administrasi Negara  Fakultas  Ilmu  Sosial  dan  Ilmu Politik Universitas Maritim Raja Ali Haji. Dirham.
2019. Gaya
Kepemimpinan dan kepemimpinan. Yogyakarta: Graha ilmu.
Peter, G. N. (2013). Kepemimpinan (6th ed.). Jakarta: PT Indeks.
Richard,  L.  H.,  Robert,  C.  G.,  &  Gordon,  J.  C.
(2012). Leadership:  Enhancing  the  Lessons  of Experience
(7th ed.). McGraw-Hill
Education.
Saleem, H. (2015). The Impact of Leadership Styles on  Job  Satisfaction  and  Mediating  Role  of Perceived.
Sunarsi, D. (2018). Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Motivasi  Dan  Disiplin  Kerja  Terhadap Kinerja  Pendidik  Yayasan  Marvin. Inovasi , 5 (1), 1-18.
Sunaryanto,dkk.  Hubungan  Gaya  Kepemimpinan Kepala  Puskesmas  Terhadap  Kepuasan Pegawai di Puskesmas Payung Sekaki Kota Pekanbaru  tahun  2020.  Media  Kesmas ( public health media).
Tambunan, T. S. 2018. Pemimpin dan Kepemimpinan. Yogyakarta:Graha ilmu.
Utari  sari.  2020.  Macam  Gaya  Kepemimpinan.
Jurnal  Pustaka  Ilmiah.  Yogyakarta  :  Graha ilmu