Hubungan Tingkat Pengetahuan Tentang Dismenorea dengan Sikap Menghadapi Dismenorea di Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Sukoharjo The relationship between the level of knowledge of Dysmenorrhoea with the caring behavior of Junior High School student 4 Sukoharjo
Suci Wulandari 1 , Sri Setiyo Ningrum 2

## D3 Kebidanan Politeknik Kesehatan Bhakti Mulia srisetiyoningrum@ymail.com
Abstract: Dysmenorrhoea is abdominal pain that comes from the uterine cramping and occurs during menstruation  can  interfere  with  daily  activities.  Behavior  that  indicated  young  women  depending  on their knowledge. Knowledge of dysmenorrhoea very influential towards the attitude in addressing the dysmenorrhoea.  The  effort  faced  dysmenorrhoea  conducted  by  students  are  medically  and  non- medically.  The  purpose  of  this  research  is  to  know  the  relation  between  the  level  of  knowledge  of dysmenorrhoea with attitude faced the first middle school in the disminorea Junior High School student affairs  4  Sukoharjo.  This  research  method  using  analytic  survey  research  with  cross  sectional approach. The  subject  is  a  Junior  High  School  student affairs  4  Sukoharjo  class  VIII  as  much  as  99 people  by  using  purposive  sampling  technique.  Data  analysis  techniques  using  the  test  statistic  Chi Square.  The  results  showed  that  knowledge  about  the  disminorea  retrieved  value  X 2 countdown (51.606) > X 2 table (22.368) and the attitude of the retrieved value  X 2 countdown (58.727) > X 2 tables (23.685),  so  that  knowledge  and  attitudinal  values  obtained  p  value  (0.000  <  0.05).  There  is  a significant relationship between the level of knowledge about disminorea against the attitude of facing disminorea.
Keywords: Knowledge, Attitude, Dysmenorrhoea
Abstrak: Dismenorea adalah nyeri perut yang berasal dari kram rahim dan terjadi selama menstruasi yang  dapat  mengganggu  aktivitas  sehari-hari.  Perilaku  yang  ditunjukkan  remaja  putri  tergantung pengetahuan  yang  dimiliki.  Pengetahuan  tentang  dismenorea  sangat  berpengaruh  terhadap  sikap dalam  mengatasi  dismenorea.  Upaya  menghadapi  dismenorea  yang  dilakukan  oleh  siswi  adalah secara  medis  dan  non  medis.  Tujuan  penelitian  ini  Untuk  mengetahui    hubungan  antara  tingkat pengetahuan  tentang  dismenorea  dengan  sikap  menghadapi  disminorea  di  Sekolah  Menengah Pertama  (SMP)  Negeri  4  Sukoharjo.  Metode  penelitian  ini  menggunakan  penelitian  survey  analitik dengan  pendekatan  cross  sectional.  Subjek  penelitian  adalah  siswi  SMP  Negeri  4  Sukoharjo  Kelas VIII  sebanyak  99  orang  dengan  menggunakan  teknik purposive  sampling .  Teknik  analisis  data menggunakan  uji  statistic  Chi  Square.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  pengetahuan  tentang disminorea  diperoleh  nilai  X 2 hitung  (51,606)  >  X 2 tabel  (22,368)  dan  sikap  diperoleh  nilai  X 2 hitung (58,727) > X 2 tabel (23,685), sehingga pengetahuan dan sikap didapatkan nilai p value (0,000 < 0,05). Ada hubungan signifikan antara tingkat pengetahuan tentang disminorea terhadap sikap menghadapi disminorea.
Kata Kunci: Pengetahuan, Sikap, Dismenorea

## I.  PENDAHULUAN
Kesehatan  reproduksi  remaja  merupakan keadaan  sehat  secara  fisik,  mental  dan  sosial secara  utuh, tidak  hanya  terbebas  dari  penyakit atau  kecacatan  yang  berkaitan  dengan  sistem, fungsi  dan  proses  reproduksi  pada  laki-laki  dan perempuan  (Kemenkes  RI,  2011).  Menstruasi merupakan  perdarahan  yang  teratur  dari  uterus sebagai  tanda  bahwa  organ  kandungan  telah berfungsi  secara  matang.  Remaja  mengalami menarche  pada  usia  12 –  16 tahun. Periode  ini akan  mengubah  perilaku  dari  beberapa  aspek, diantaranya  aspek  psikologi.  Siklus  menstruasi normalnya  terjadi  setiap  22 –  35  hari,  dengan lamanya  menstruasi  selama  2 –  7  hari (Kusmiran, 2013; h.19). Dismenorea merupakan
ketidak  seimbangan  hormon  progesteron  dalam darah  sehingga  mengakibatkan  rasa  nyeri timbul,  faktor  psikologis  ikut  berperan  dalam terjadinya  dismenorea pada  beberapa  wanita. Masalah  ini  setidaknya  mengganggu  50% wanita  masa  reproduksi  dan  60 –  85%    pada usia  remaja,  yang  mengakibatkan  seringnya ketidak  hadiran  saat  sekolah  dan  kerja (Annathayakheisha, 2009).
Menurut  Proverawati  dan  Misaroh  (2009) menyatakan  bahwa  angka  kejadian  dismenorea sangat  besar  di  seluruh  dunia,  rata-rata  lebih dari 50% perempuan di setiap negara mengalaminya.  Amerika  Serikat  diperkirakan hampir 90% wanita mengalami dismenorea, dan 10-15% diantaranya  mengalami  dismenorea
berat,  yang menyebabkan  mereka tidak mampu melakukan  kegiatan  apapun.  Sedangkan  Turki 89,5%, Swedia sekitar 72%, Malaysia sebanyak 74,5%  dan  India  65%  remaja  mengalami dismenorea (Nafiroh dan Indrawati, 2013).
Indonesia  diperkirakan  47  juta  remaja mengalami berbagai masalah kesehatan reproduksi,  salah  satunya  adalah  dismenorea. Kejadian  dismenorea  di  Jawa  Tengah  pada tahun 2011 terdapat 9.019.505 remaja putri atau sebesar 24,46% dari jumlah penduduk seluruhnya (Badan Pusat Statistik, 2011).
Berdasarkan  data  Badan  Pusat  Statistik (BPS) Kabupaten
Sukoharjo tahun 2012
menyatakan bahwa jumlah penduduk perempuan  di  Kabupaten  Sukoharjo  usia  10-19 tahun  yaitu  sebanyak  69.797  (8,14%)  jiwa  dari 857.421  jiwa  penduduk.  Data  Dinas  Kesehatan Kabupaten Sukoharjo bahwa Puskesmas wilayah Kabupaten Sukoharjo pada tahun 2011, total  jumlah  kunjungan  pasien  dismenorea  yaitu sebanyak  237  kasus,  tahun  2012  meningkat sebanyak    435  kasus  dan  tahun  2013  terdapat 424 kasus.
Data  studi  pendahuluan  terhadap  10 remaja  putri  di  SMP  Negeri  4  Sukoharjo, pertanyaan  diajukan  diantaranya  :  pengertian dismenorea,  pengalaman  dismenorea,  cara dalam  penanganan  dismenorea.  Dan  dari pertanyaan  yang  diajukan    didapatkan  data bahwa  3  dari  10  remaja  putri  dapat  menjawab pertanyaan dengan baik dan 7 lainnya menjawab dengan kurang tepat.
Meninjau  dari  data  diatas,  maka  peneliti tertarik  untuk  meneliti  mengenai  “Hubungan Tingkat Pengetahuan tentang Dismenorea dengan Sikap dalam Menghadapi Disminorea di
Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Sukoharjo ”.

## II.  METODOLOGI PENELITIAN
Jenis penelitian pada penelitian ini adalah menggunakan  desain  penelitian survey analitik dengan  pendekatan cross  sectional .  Populasi yang  digunakan  ialah  siswi  kelas  VIII  Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Sukoharjo dengan jumlah sampel 99 siswi.

## III. HASIL PENELITIAN
1.  Karakteristik responden a. Usia responden
Data  tabel  1  menunjukkan  bahwa usia  responden  di  SMP  N  4  Sukoharjo
mayoritas  responden  berusia  14  tahun sebanyak 67 responden ( 67,8%).
Tabel 1. Distribusi Frekuensi Usia Responden Usia (tahun) Frekuensi (responden) Presentase (%) Remaja awal (12-15) 99 100 Remaja tengah (16-17) 0 0 Remaja akhir (18-21) 0 0 Total 99 100 Sumber : Data Primer (2017) b. Sumber informasi responden Tabel  2.  Distribusi  Frekuensi  Sumber  Informasi Responden Sumber informasi Frekuensi  Presentase (%) Dokter 4 4,0 Orangtua dan keluarga 15 15,2 Media cetak (buku) 4 4,0 Penyuluhan 29 29,3 Internet 6 6,1 Tidak pernah 41 41,4 Total 99 100,0 Sumber : Data Primer (2017)
Berdasarkan  tabel  2  menunjukkan  bahwa mayoritas responden tidak pernah mendapatkan informasi mengenai dismeorea, yaitu 41 responden  (41,4%)  dan  yang  sudah  pernah mendapatkan informasi mayoritas diperoleh dari penyuluhan sebanyak 29 responden (29,3%). 2.  Analisis Univariat
a. Tingkat pengetahuan tentang dismenorea Hasil  diskripsi  tingkat  pengetahuan responden  tentang  dismenorea  dapat dilihat pada tabel berikut :
Tabel 3.  Distribusi Frekuensi Tingkat Pengetahuan Responden Tentang Dismenorea di SMP N 4 Sukoharjo Tingkat pengetahuan Frekuensi Presentase (%) Baik 46 46,5 Cukup 35 35,4 Kurang 18 18,2 Total 99 100,0 Sumber : Data Primer (2017)
Berdasarkan  tabel  3  menunjukkan bahwa  siswi  dengan  tingkat  pengetahuan baik sebanyak 46 responden (46,5%).
b. Sikap dalam menghadapi dismenorea
Tabel 4. Distribusi Frekuensi Sikap Menghadapi
Dismenorea di SMP N 4 Sukoharjo Sikap Frekuensi Presentase (%) Positif 92 92,9 Negatif 7 7,1 Total 99 100,0 Sumber : Data Primer (2017)
Berdasarkan  tabel  4  dapat  disimpulkan  bahwa sikap  responden  tentang  dismenorea  mayoritas
pada  kategori  sikap  positif  yaiu  92  responden (92,9 %).
3.  Analisis Bivariat Analisis bivariat
dalam penelitian ini menggunakan  uji  chi  square  dengan  taraf signifikasi  yang  digunakan  5%.  Uji  tersebut untuk  mengukur  hubungan  antara  tingkat pengetahuan  tentang  dismenorea  dan  sikap menghadapi dismenorea di SMP N 4 Sukoharjo. Hubungan  antara  tingkat  pengetahuan  tentang dismenorea dengan sikap
menghadapi dismenorea Tabel 5.  Distribusi frekuensi tingkat pengetahuan tentang dismenorea dengan sikap menghadapi dismenorea di SMP N 4 Sukoharjo Variabel Sikap Total  % Positif %  Negatif  % Pengetahan  Kurang 15 16,3  2 28,6  17 17,2 Cukup  33 35,9  2 28,6  35 35,4 Baik 44 47,8  3 42,8  47 47,4 Total 92 100  7 100  99 100,0 Sumber : Data Primer (2017) Tabel 5 menunjukkan hubungan tingkat pengetahuan  siswi  tentang  dismenorea  dengan sikap  menghadapi  dismenorea  di  SMP  N  4 Sukoharjo. Pada responden dengan pengetahuan  kurang  mayoritas  sikap  positif sebanyak  16,3%,    responden  yang  memiliki pengetahuan  cukup  mayoritas  sikap  positif sebanyak  35,9%,  sedangkan  responden  yang memiliki  pengetahuan  baik  mayoritas  sikap positif  sebanyak 47,8%.
Tabel 6.  Distribusi  frekuensi  perhitungan chi square Variabel X 2 p value Df Pengetahuan  51,606  0,000 13 Sikap 58,727  0,000 14 Hasil  pengujian chi  square (x 2 )  terhadap pengetahuan  diperoleh  nilai  x 2 hitung  >  nilai  x 2 tabel  yaitu  (51,606  >  22,368)  dan  diperoleh p- value (0,000 < 0,05). Kemudian untuk pengujian chi  square (x 2 )  terhadap  sikap  menghadapi dismenorea    diperoleh  nilai  x 2 hitung  >  nilai  x 2 tabel  yaitu  (58,727  >  23,685)  dan  diperoleh p- value (0,000 < 0,05).

## IV. PEMBAHASAN
1.  Karakteristik Responden Karakteristik  ini  mungkin  mempunyai  pengaruh baik  terhadap  tingkat  pengetahuan  tentang dismenorea dengan sikap menghadapi dismenorea.
a.  Usia responden
Dari  data  yang  diperoleh  terlihat bahwa  responden  mempunyai  rentang usia dari 13 sampai dengan 15 tahun. Dari hasil  tersebut  terlihat  bahwa  mayoritas responden  berusia  14  tahun.  Hal  ini sesuai  dengan  pendapat  Raharja  (2010), bahwa  usia  standar  tingkak  pendidikan Indonesia yang duduk dibngku SMP kelas VIII  yaitu  14  tahun.  Ditinjau  dari  usia subjek,  responden  dalam  penelitian  ini adalah remaja putri. Hal ini sesuai dengan pernyataan Kusmiran (2013) bahwa remaja merupakan suatu masa kehidupan individu dimana terjadi eksplorasi psikologis  untuk menemukan identitas diri dengan rentan usia 10-24 tahun.
b.  Sumber informasi responden
Sumber informasi yang diperoleh oleh responden, dapat diketahui bahwa mayoritas responden belum pernah mendapatkan informasi mengenai dismenorea.  Sedangkan  yang  paling sedikit  sumber  informasi  diperoleh  dri media  cetak dan  media  elektronik. Menurut Muliadi  (2008), media cetak dan elektronik  sebagai  hasil  publikasi  resmi yang  dapat  dipertanggung  jawabkan sebagai sumber informasi untuk mendapatkan pengetahuan. Hal ini karena kurangnya  minat  baca  responden  dan rasa ingin tahu responden.
Hal  tersebut  sesuai  dengan  pendapat Sariyati  (2006)  yang  menyatakan  bahwa sumber  informasi  dapat  menstimulus seseorang, sumber informasi dapat diperoleh  dari  keluarga  (terutama  orang tua),  media  cetak,  media  elektronik, penyuluhan dan sumber informasi lainnya.
2.  Tingkat pengetahuan tentang dismenorea Hasil  penelitian  menyatakan  bahwa sebagian besar responden mempunyai tingkat  pengetahuan  tentang  dismenorea yang  baik.  Meskipun  masih  ada  yang memiliki pengetahuan cukup dan kurang.
Pengetahuan  atau  kognitif  merupakan domain yang sangat penting untuk terbentuknya tindakan seseorang ( over behavior ).  Pengetahuan  merupakan  hasil “tahu” dari manusia yang sekedar menjawab pertanyaan  “ what ”  dan  ini  terjadi  setelah seseorang  melakukan  pengindraan  terhadap suatu  obyek  tertentu  (Notoatmodjo,  2010). Informasi  pendidikan  dan  usia  merupakan salah  satu  faktor  yang  mempengaruhi pengetahuan  seseorang.  Semakin  banyak seseorang mendapat informasi dari  berbagai sumber,  maka  akan  semakin  luas  dan  baik pengetahuannya.

## 3.  Sikap menghadapi dismenorea
Pada  hasil  penelitian  ini  responden  yang mempunyai  sikap  positif  dalam  menghadapi dimenorea  lebih  banyak  dari  pada  yang bersikap  negatif.  Hal  tersebut  dapat  terjadi karena adanya bekal pengetahuan mengenai dismenorea  (mayoritas  responden  tingkat pengetahuannya baik).
Hasil  penelitian  sesuai  dengan  pendapat Azwar  (2011)  yaitu  sikap  positif  dalam menghadapi dismenorea ditunjukkan dengan keikhlasan,  percaya  diri,  senang,  tidak  takut dan  tidak  cemas  terhadap  apa  yang dialaminya. Sedangkan sikap negatif ditunjukan dengan kegelisahan, takut, kurang percaya diri, serta bingung dengan apa yang terjadi.
4.  Hubungan  Tingkat  Pengetahuan  Tentang Dismenorea  Dengan  Sikap  Menghadapi Dismenorea Berdasarkan  hasil  pengujian  dengan chi square (x 2 )  terhadap  tingkat  pengetahuan tentang dismenorea dengan sikap menghadapi  dismenorea  yang  dilakukan pada  responden  di  SMP  N  4  Sukoharjo diperoleh  hasil  bahwa  terdapat  signifikan atau  Ho  ditolak  dan  Ha  diterima,  sehingga dapat  dikatakan  bahwa  tingkat  pengetahuan tentang  dismenorea  berpengaruh  terhadap sikap menghadapi dismenorea.
Hubungan  antara  tingkat  pengetahuan tentang dismenorea
dengan sikap menghadapi  dismenorea  di  SMP  N  4
Sukoharjo  dari  hasil  penelitian  menunjukkan bahwa ada hubungan antara tingkat pengetahuan  tentang  dismenorea  dengan sikap  menghadapi  dismenorea  di  SMP  N  4 Sukoharjo.  Dengan  hasil  responden  yang mempunyai pengetahuan baik maka memiliki sikap yang positif dalam menghadapi dismenorea.
Hasil  ini  didukung  penelitian  Purwani (2010)  dengan  hasil  penelitian  menunjukan ada  hubungan  tingkat  pengetahuan  tentang dismenorea dengan sikap penanganan dismenorea,  dengan  kekuatan  korelasi  yang cukup  dan  berpola  positif.  Dimana  jika pengetahuan  meningkat  maka  sikap  akan positif.  Hal  ini  sesuai  dengan  hasil  peneliti, dimana  responden  yang  mempunyai  tingkat pengetahuan  tentang  dismenorea  baik maka responden telah mengetahui apa yang harus dilakukan  pada  saat  terjadi  dismenorea. Serta sejalan dengan penelitian yang dilakukan  oleh  Sulistyoningtyas  (2012)  siswi yang mendapatkan penyuluhan
bisa meningkatkan  pengetahuan    dan  dapat  lebih bersikap positif dalam
menghadapi dismenorea  serta  mampu  memecahkan
masalah yang dialami ketika dismenorea. Hal ini  sependapat  pula  dengan  definisi  dari penyuluhan menurut
Septalia (2010),
penyuluhan kesehatan adalah kegiatan pendidikan  yang  dilakukan  dengan  cara menyebarkan  pesan  atau  menanamkan keyakinan  sehingga  masyarakat  tidak  saja sadar,  tahu  dan  mengerti,  tetapi  juga  mau dan  bisa  melakukan  suatu anjuran  yang  ada hubungannya dengan kesehatan.

## V.  SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  Hubungan Tingkat Pengetahuan tentang Dismenorea dengan  Sikap  Menghadapi  Dismenorea  di  SMP N  4  Sukoharjo,  dapat  disimpulkan,  bahwa mayoritas  responden  yang  mempunyai  tingkat pengetahuan  yang  baik  maka  responden tersebut  memiliki  sikap  yang  positif  pula  dalam menghadapi  dismenorea.  Adapun  analisis  data uji  statistik  dengan  program  SPSS  yang digunakan adalah chi square yaitu nilai x 2 hitung > nilai x 2 tabel dengan taraf signifikasi 5%, maka terdapat  signifikan  atau  Ho  ditolak  dan  Ha diterima.  Sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa ada  hubungan  antara  tingkat  pengetahuan tentang  dismenorea  dengan  sikap  menghadapi dismenorea di SMP N 4 Sukoharjo.

## DAFTAR PUSTAKA
Annathayakeishka.  2009. Nyeri  Haid. Online. [Diakses  tanggal  11  Oktober  2012]. Didapat dari:
http://forum.dudung.net/index.
Azwar,  S.  2011. Sikap  Manusia  Teori  dan Pengukurannya . Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Badan  Pusat  Statistik.  2011.  Angka  Kejadian Dismenorea. Jawa Tengah: BPS
Badan  Pusat  Statistik  Kabupaten  Sukoharjo. 2012. Kabupaten Sukoharjo dalam Angka
2012. Sukoharjo
Dinas  Kesehatan  Kabupaten  Sukoharjo  (DKK Sukoharjo).  2011. Profil  Kesehatan Kabupaten  Sukoharjo .  Sukoharjo:  Dinas Kesehatan Kabupaten Sukoharjo
Dinas  Kesehatan  Kabupaten  Sukoharjo  (DKK Sukoharjo).  2012. Profil  Kesehatan Kabupaten  Sukoharjo .  Sukoharjo:  Dinas Kesehatan Kabupaten Sukoharjo
Dinas  Kesehatan  Kabupaten  Sukoharjo  (DKK Sukoharjo).  2013. Profil  Kesehatan Kabupaten  Sukoharjo .  Sukoharjo:  Dinas Kesehatan Kabupaten Sukoharjo
Kemenkes,  RI.  2011. Kesehatan  Reproduksi . Jakarta : Depkes RI
Kusmiran. 2013. Kesehatan Reproduksi Remaja dan Wanita . Jakarta: Salemba Medika
Muliadi, N. 2008. Sumber Pengetahuan.
[Diakses  tanggal  29  Mei  2010].  Didapat dari:  http://muliadinur.wordpress.com
Nafiroh,  D  dan  Indrawati,  ND.  2013.  Gambaran
Pengetahuan Remaja Tentang Dismenorea  pada  siswi  di  MTS  NU
Mranggen Kabupaten Demak. JIK. 4: 157- 66.
Notoatmodjo, S. 2010. Ilmu Perilaku Kesehatan . Jakarta :Rineka Cipta.
Proverawati,  A  dan  Misaroh.  2009. Menarche
Menstruasi Pertama Penuh Makna . Yogyakarta: Nuha Medika.
Purwani,  S.  Hubungan  Tingkat  Pengetahuan
Tentang Dismenorea dengan Sikap
Penanganan  Dismenorea  pada  Remaja
Putri  Kelas  X  di  SMA  N  1  Petanahan. Jurnal  Ilmiah  Kesehatan  Keperawatan . Volume  6.  No.  1  April  2009  [Diakses tanggal  1  Februari  2010].  Didapat  dari: http://id.portalgaruda.org
Raharja. 2010. Pendidikan. [Diakses  tanggal  21
Juli 2010]. Didapat dari: http://id.wikipedia.org Sariyati, S. 2006. Hubungan Antara Pengetahuan Tentang Menstruasi Dengan Tengkat Kecemasan Menghadapi Menarche  Pada  Remaja  Putri  di  SLTP
PGRI  13  Trucuk  Klaten.  Surakarta: Skripsi . FK UNS.
Septalia,  D.  2010. Penyuluhan  Kesehatan Masyarakat . Jakarta : Salemba Medika
Sulistyoningtyas, S. 2012. Pengaruh Penyuluhan Tentang Penanganan Dismenorea  Terhadap  Sikap  Remaja dalam  Menghadapi  Dismenorea. KTI . Tidak diterbitkan.