## LEARNING COMMUNITY
Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 1 (2), 2017, 4-7
Hubungan Antara Program Pendidikan Kecakapan Hidup dengan Jumlah Pengangguran di Lembaga Pendidikan, Pelatihan dan Kursus Elzandi Computer Bondowoso

## Fatimatus Zahra, A.T. Hendra Wijaya, Deditiani Tri Indrianti
Pendidikan Luar Sekolah, Universitas Jember. Jl. Kalimantan No. 37, Tegal Boto, Jember 62811, Indonesia Email: hendrawijayapls.fkip@unej.ac.id

## Abstrak
Faktor yang menyebabkan terjadinya pengangguran yaitu pertama, jumlah  pencari kerja lebih  besar  dari  pada  jumlah  kesempatan  kerja  yang  tersedia.  Kedua,  kesenjangan  antara kualitas  pencari  kerja  dengan  kualifikasi  yang  dibutuhkan  oleh  pasar  kerja,  dan  ketiga, terjadinya  pemutusan  hubungan  kerja  karena  alasan  efisiensi  dan  kebangkrutan  dunia  usaha industri oleh karena itu perlu dilakukan penelitian untuk menjawab rumusan masalah adakah hubungan  antara  program  Pendidikan  Kecakapan  Hidup  Dengan  jumlah  pengangguran  di lembaga pendidikan, pelatihan dan kursus Elzandi Computer Bondowoso. Manfaat penelitian ini diharapkan   menjadi  referensi  terhadap  pemecahan  masalah  yang  berkaitan  dengan  masalah pengangguran,  dan  menjadi  acuan  bagi  penyusunan  program  Pendidikan  Kecakapan  Hidup. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Teknik penentuan  responden   menggunakan  teknik  sampel  populasi . Data  yang  diperoleh  dalam penelitian ini terdiridari data primer dan data sekunder.Data primer diperoleh dari penyebaran angket ditempat  penelitian,  sedangkan  data  sekunder  diperoleh  dar  iangket dan  dokumentasi. Analisis  data  dalam penelitian  ini  menggunakan  analisis  korelasi tata jenjang .  Hasil penelitian menunjukkan  adanyahubungan  antara  program  Pendidikan  Kecakapan  Hidup  Dengan  jumlah pengangguran di lembaga pendidikan,  pelatihan dan kursus Elzandi Computer Bondowoso.
Kata Kunci: Program Pendidikan Kecakapan Hidup, Pengangguran, Dunia Kerja.
The Relationship between Life Skills Education Program With  Number Of Jobless In The Institutions Of Education, Training And Courses Elzandi Computer Bondowoso

## Abstract
Factor causing the happening of unemployment that is is first, amount of searcher work bigger  than  at  amount  of  opportunity  of  available  activity.  Both,  difference  between  quality  of searcher  work  with  kualifikasi  required  by  activity  market,  and  third,  the  happening  of disconnection  of  activity  relation  because  reason  of  industrial  corporate  world  bankruptcy  and efficiency. therefore require to be done by research to reply formula of is problem of is there any relation between the life skills education programmewith the number of jobless in the Institutions Of  Education,  Training  And  Courses  Elzandi  Computer  Bondowoso.  this  Benefit  Research  is expected  to  become  reference  to  trouble-shooting  related  to  problem  of  unemployment,  and become  reference  to  compilation  of  education  program  Efficiency  of  Life.  This  Research  use  type research  of  korelasional  with  quantitative  approach.  Technique  determination  of  responder  use technique  of  sampel  population.  Data  which  is  obtained  in  this  research  consist  of  primary  data and data of sekunder. Primary data obtained from spreading of enquette in place research, while data  of  sekunder  obtained  from  documentation  and  enquette.  Data  analysis  in  this  research  use correlation analysis arrange ladder. Result of research show the existence of relation between the
life  skills  education  programmewith  the  number  of  jobless  in  the  Institutions  Of  Education, Training And Courses Elzandi Computer Bondowoso .
Keywords: Life Skills Education, Unemployment, Workforce
__________________________________________________________________________________

## PENDAHULUAN
Pada  saat  ini  faktor  yang  menyebabkan terjadinya pengangguran.pertama,jumlah pencari  kerja  lebih  besar  dari  pada  jumlah kesempatan kerja yang tersedia.
Kedua,kesenjangan  antara  kualitas  pencari kerja  dengan  kualifikasi  yang  dibutuhkan oleh pasar  kerja,dan  ketiga,terjadinya pemutusan  hubungan  kerja  (PHK)  karena alasan  efisiensi  dan  kebangkrutan  dunia usaha  indrustri.  Maka  dari  itu  untuk mengurangi  tingkat  pengangguran  perlu adanya  penyelenggaraan  pendidikan  yang sesuai  dengan  perkembangan  zaman  dan perubahan  yang  inofatif  khususnya  di Indonesia  sebagai  Negara  berkembang.
Kemajuanpendidikan melalui jalur pendidikan  formal  maupun  nonformal  di harapkan  akan  meningkatkan  kemampuan dan keterampilan serta kemandirian seseorang Membekali  masyarakat  dengan  berbagai macam  dengan  keterampilan  merupakan salah satu upaya untuk memutus mata rantai kemiskinan dan tak terpisahkan dari sasaran pembangunan masyarakat seutuhnya kepada seluruh  desa  di  Indonesia.  Keberhasilan pembangunan  masyarakat  sebagai  sumber daya manusia yang berkualitas dan memiliki keunggulan daya saing ,merupakan salah satu kunci  untuk  membuka  peluang  keberhasilan di berbagai sektor pembangunan lainnya.
Pada  sisi  lain  dalam  hal  lapangan  kerja bagi  remaja,berdasar  data  informasi  petugas
PNFI Dinas pendidikan Kabupaten Bondowoso  dan  beberapa  pelaku  Program keaksaraan  fusional,diperoleh  kesimpulan sebenarnya  banyak  program  pemberdayaan yang  telah  dilakukan  oleh  pemerintah  cukup bagus,namunpada  pelaksanaannya  kurang sesuai  dengan  yang  diharapkan  oleh masyarakat.  Menunjukkan  bahwa,terjadinya pengangguran disebabkan  oleh  beberapa hal antara  lain:  (1)  pendidikan  formal  dan  non formal yang diselenggarakan kurang berdasarkan social  demand  approach, yaitu
pendidikan  dibuat  atas  dasar  permintaan yang ada dalam masyarakat, (2) perencanaan model  pendidikan  tidak  berdasar  pada economic  return  approach yaitu  pendidikan yang  mendasarkan  pada  proses  produksi. Lulusan  yang  dihasilkan  harus  diperhatikan apakah  berkontribusi  pada  penganggur  atau menghasilkan  sumberdaya  manusia  yang benar  benar  memiliki  dampak  ekonomi secara  positif,  (3)  tutor  belum  memiliki sumber daya secara maksimal,umumnya para guru/tutor  hanya  menguasai  dalam  bidang keterampilan akademik.
Berdasarkan  hasil  pengamatan  awal diperoleh  bahwa  terdapat  pola  pikir  dalam diri  warga  belajar  atau  peserta  yang  lebih banyak di pengaruhi oleh keadaan lingkungan  selain  itu  juga  tejadi  hambatan dalam  kursus  komputer  ini  disebabkan  oleh minimnya pendidikan peserta,kurang kepercayaan diri dalam warga belajar dengan tutor.  Selanjutnya  pada  perlakuan  saat pembelajaran belum ada pemberian motivasi,sehingga  bakat  dan  minat  warga belajar belum terlihat jelas untuk itu dampak yang  akan  terjadi  adalah  ketika  lulus  nanti tidak mampu mengembangkan ilmu diperoleh  dari  lembaga  tersebut.oleh  karena itu  perlu  dilakukan  penelitian  untuk menjawab rumusan masalah adakah hubungan  antara  program  Pendidikan Kecakapan Hidup Dengan jumlah pengangguran  di  lembaga  pendidikan, pelatihan  dan  kursus  Elzandi  Computer Bondowoso.
Manfaat penelitian ini diharapkan   menjadi  referensi  terhadap pemecahan  masalah  yang  berkaitan  dengan masalah  pengangguran,  dan  menjadi  acuan bagi  penyusunan  program  Pendidikan Kecakapan Hidup.

## METODE
Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan  jenis  penelitian  korelasional dengan  pendekatan  kuantitatif,  penelitian

## Fatimatus Zahra
korelasional adalah penelitian yang berusaha untuk  mengetahui  ada  tidaknya  hubungan antara  dua  variabel  atau  lebih,  sedangkan penelitian  diskriptif  kuantitatif  adalah penelitian  yang  menerangkan  analisisnya pada  data-data  angka  dengan  metode statistika.  Pendekatan  kuantitatif  dengan dengan  jenis  korelasional  yaitu  penelitian menghubungkan  dua  variabel.  Metode kuantitatif  adalah  penelitian  berupa  angka- angka  dan  analisis  menggunakan  statistik. Tujuan  penelitian  ini  untuk  mendeteksi  ada tidaknya  atau  sejauh  mana  variasi-variasi pada  satu  atau  lebih  variabel  lainnya berdasarkan koefesiensi
korelasi.
Pertimbangan  penggunaan  jenis  penelitian korelasional  ini  adalah  untuk  mencari informasi  yang  faktual  tentang  pendapat pesertapelatihanmengenai  hubungan  antara Program  Kecakapan  Hidup  (variabel  X) dengan  pengangguran  (variabel  Y).  Metode penentuan  tempat  menggunakan purposive area.
Penelitian  ini  dilaksanakan  selama  6 bulan  yang  dimulai  bulan  September  2014 hingga  Februari  2015.,  dengan  rincian  1 bulan  persiapan  penelitian,  2  bulan  di lapangan,  3  bulan  membuat  laporan.  Dalam jangka waktu tersebut, peneliti menghimpun data  melalui  respon  peserta  didik  yang berjumlah  20  orang  yang  ditentukan berdasarkan  teknik  sampel,  adalah  dengan menggunakan populasi karena untuk memberikan  kesempatan  kepada  semua subyek  penelitian  untuk  terambil  sebagai anggota sample. Pengumpuan data menggunakan instrumen angket dan dokumentasi. Untuk memperoleh data primer menggunakan  teknik  penyebaran  angket, sedangkan  data  sekunder  menggunakan teknik  dokumentasi. Untuk selanjutnya, data hasil  penyebaran  angket  diolah  dan dianalisis. pengolahan data dilakukan melalui beberapa  tahapan  yaitu  persiapan, scoring, dan tabulating .  Setelah  itu  data  mulai dianalisis  dengan  menggunakan  rumus korelasi tata jenjang.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil  penelitian  dibuktikan  melalui proses  analisis  data  menggunakan  rumus korelasi tata jenjang yang diolah menggunakan  alat  bantu  SPSS (Statistical
Package  For  the  Sosial )  seri  24.0.  Adapun hasil  yang  di  peroleh    nilai Correlation coefficient sebesar 0,424. Nilai tersebut lebih besar  dari  r  tabel,  sebesar  0,450  (dengan N=20  dan  nilai  sig.(2-tailed)<  0,05),  hal  ini dapat dikatakan bahwa perogram kecakapan hidup sebesar 17,97%terhadap pengangguran.  Hasil  tersebut  diperjelas kembali  melalui  hasil  analisis  data  terhadap masing-masing  indikator  yang  dijelaskan sebagai berikut. Hubungan antara peningkatan  keterampilan  (x1)  dengan pengangguran  musiman  (y1)  sebesar  0,383 atau 14,66% dengan katagori rendah. Hal ini menunjukkan bahwa, peningkatan keterampilan  (x1)  tidak  memiliki  hubungan dengan pengangguran musiman y1). Sedangkan  hubungan  antara  peningkatan keterampilan  (x1)  dengan  pengangguran struktural  (y2)  sebesar  0,210  atau  4,41% dengan katagori rendah. Hal ini menunjukkan bahya    peningkatan  keterampilan  (x1) dengan  pengangguran  struktural  (y2)  tidak memiliki hubungan.
Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan  bahwa  tidak  ada  Hubungan Antara  Program  Pendidikan  Kecakapan Hidup  (x)  dengan  Jumlah  Pengangguran  (y) di Lembaga Pendidikan, Pelatihan dan Kursus Elzandi  Computer  Bondowoso  memiliki tingkat hubungan yang sangat kuat.
Pada kegiatan pelatihan lebih ditekankan pada  peningkatan  pengetahuan,  keahlian/ keterampilan (skill), pengalaman,  dan  sikap peserta pelatihan tentang bagaimana melaksanakan  aktivitas  atau  pekerjaan tertentu. Simamora yang menjelaskan bahwa “pelatihan  merupakan  serangkaian  aktivitas yang dirancang untuk meningkatkan keahlian,  pengetahuan,  pengalaman  ataupun perubahan  sikap  seorang  individu  atau kelompok dalam menjalankan tugas tertentu.”.  Pelatihan  merupakan  upaya sadar dan berencana dalam meningkatkan keterampilan seseorang . Berdasarkan pengertian tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa meningkatkan keterampilan pada diri manusia  melalui  pendidikan  dan  pelatihan yang  diberikan  kepada  peserta  pelatihan memiliki  bekal  berupa  keterampilan  yang mana  keterampilan  ini  bisa  meningkatkan taraf  hidup  mereka  menjadi  lebih  baik  dan warga belajar bisa berdaya

## Fatimatus Zahra
Berdasarkan  hasil  penelitian  maka dapat disimpulkan bahwa program pelatihan kecakapan  hidup  memberikan  hubungan terhadap  jumlah  pengangguran  di  Lembaga Pendidikan,  Pelatihan  dan  Kursus  Elzandi Computer  Bondowoso.  Hal  ini  berarti program pelatihan kecakapan hidup merupakan  sesuatu  yang  sangat  penting untuk memperkecil jumlah pengangguran.

## SIMPULAN
Berdasarkan  analisis  data  yang  telah dilakukan dalam penelitian ini maka dapat di simpulkan bahwa tidak ada hubungan  antara program  kecakapan  hidup  dengan  jumlah pengangguran    di  lembaga  pendididkan, pelatihan  dan  khursus  elzandi  computer bondowoso  hal  tersebut  di  peroleh  dari perhitungan data menggunakan SPSS ( statistical  Produch  And  Servece  Solucion) 24
menunjukkan  bahwa    r  hutung    sebesar 0,424%,jika  dikonsultasikan  dengan    nilai  r tabel  sebesar  0,450  pada  taraf  kepercayaan 95% menu7njukan bahwa r hitung < r tabel ( 0,424<0,450). Jika dipersentasikan hubungan antara  kedua  variable  yaitu  17,97% sedangkan  sisanya  82,02%  di  peengaruhi faktoir  lain.  Dengan  dimikian,  Ha  dapat
ditolak  dengan  Ho  di  terima,  artinya  bahwa hubungan  antara  program  kecakapan  hidup memberikan  kontribusi  terhadap  jumlah pengangguran  di  LPPK  el  zandi  Computer Bondowoso.

## DAFTAR PUSTAKA
Fakhruddjn,  Arbah.  M.Pd.,2003, Silabus  dan bahan ajar Kepemimpinan, rujukan Fanied R. Faqih, Effective Communication and Leadership Skill Building Jakarta: IEMI. Limongan, andreas, 2001, Masalah Pengangguran di Indonesia . Yogyakarta.
Masyhud,  S.  2010. Metode  Penelitian
Pendidikan . Jembcr: LPMPK Simamora, H. 2005. Manajemen Sumber Daya Manusia, Jakarta: STIE YPKN Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta