## REALISASI FONEM VOKAL BAHASA INDONESIA
Mohammad Fakhrudin dan Bagiya PBSI Universitas Muhammadiyah Purworejo m_fakhrudin55@yahoo.co.id
Abstract: This research aims at describing the realization of all vowel phonemes in Indonesia language.  It  is  expected  that  this  research  will  be  advantageous  to  all  of  the  Indonesia language  speakers,  particularly  to  the  teachers  and  students.  Moreover,  the  findings  of  this research  are  also  expected  to  be  inspiring  to  the  linguists  in  Indonesia  to  do  research  more comprehensively. The research approach used in this research is qualitative-descriptive. The data were collected using recording, listening, and noting technique. The data that are suitable with  this  research  are  noted  in  data-noting  form.  The  instrument  used  in  this  research  is  the researcher himself, equipped with recorder and data-noting form. The data-noting form is the saved in the hard disc. Then, the data are analysed using distributional method with minimal pair technique and replacement technique. The results of analysis are presented using informal technique. According to this research, it can be concluded that (1) the realization of vowel in Indonesia  language  consists  of  two  types,  i.e.  (a)  following  the  rules,  and  (b)  violating  the rules;  and  (2)  the  violation  of  vowel  realization  is  found  in  vowels  /i/,  /u/,  and  /o/  in  closed position and also in derivative words. The violation is also found in acronym. The violation of vowel  realization  /u/  is  found  in  the  acronym  of  Indonesia  original  words.  Meanwhile,  the violation  of  vowel  realization  /e/  and  / ә/  not  only  causes  meaning  differences,  but  also  does not cause meaning differences. Vowel / ә /, realized with [ε], can cause meaning differences. There  are  also  vowels  in  open  syllable  that  are  followed  by  different  vowels  can  produce gliding  sound  and  also  can  produce  [?].  In  conversation,  poem  or  song  lyrics,  and  also  in certain words, vowel / ә/ c an disappear.

## Keyword: realization of vowel phonemes, the language
Abstrak: Penelitian  ini  bertujuan  mendeskripsikan  realisasi  fonem  vokal  bahasa Indonesia.Melalui  penelitian  ini,  diharapkan  diperoleh temuan yang berguna  bagi  penutur bahasa  Indonesia,  terutama  pendidik  dan  peserta  didik.  Di  samping  itu,  temuan  ini  pun diharapkan  menginspirasi  para  pakar  linguistik  untuk  meneliti  lebih  komprehensif. Dalam penelitian  ini  digunakan  pendekatan  deskriptif  kualitatif.  Data  dikumpulkan  dengan  teknik rekam, simak, dan catat. Data  yang sesuai dengan masalah penelitian ini dicatat dalam form pencatat data. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data ini adalah peneliti sendiri dilengkapi  dengan  perekam  dan  form  pencatat data.  Form  pencatat  data  itu  disimpan  dalam hard  disc.  Selanjutnya,  data  tersebut  dianalisis  dengan  metode  distribusional  dengan  teknik pasangan  minimal.  Hasil  analisis  disajikan  dengan  teknik  informal.  Dalam  penelitian  ini disimpulkan  bahwa  (1)  realisasi vokal  bahasa  Indonesia  terdiri  atas  dua  macam,  yakni  (a) sesuai  dengan  kaidah  dan  (b)  menyimpang  kaidah;  dan  (2)  penyimpangan  realisasi  vokal terdapat pada vokal   /i/, /u/, dan /o/ pada posisi tutup dan pada kata turunan. Penyimpangan pun  terjadi pada akronim.  Penyimpangan  realisasi  vokal  /u/  terjadi  pula  pada  singkatan  kata asli  Indonesia.  Penyimpangan  realisasi  vokal  /e/  dan  / ә/  ada  yang  menimbulkan  perbedaan makna,  tetapi  ada  pula  yang  tidak  menimbulkan  perbedaan  makna.  Vokal  / ә/  jika direalisasikan  deng an  [ε]  dapat  menimbulkan  perbedaan  makna. Ada  vokal  pada  suku  buka yang  diikuti  vokal  yang  berbeda  dapat  menimbulkan  bunyi  peluncur  dan  ada  pula  yang menimbulkan [?]. Dalam percakapan, teks puisi, atau lagu, pada kata-kata tertentu, vokal / ә / dapat hilang.
Kata kunci: realisasi fonem vokal, bahasa Indonesia

## PENDAHULUAN
Usaha  pembakuan  lafal  fonem  bahasa  Indonesia  sampai  saat  diterbitkannya Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Keempat, 2013 belum memadai. Di dalam  kamus tersebut baru disajikan lafal vokal yang secara ortografis ditulis dengan huruf <e>,yakni [e], misalnya pada <ekor>, [ ə], misalnya pada <emas> ,dan [  ], misalnya pada <ember>. (cf. Hornby:  1979  dan M.  Echols  dan  Hassan  Shadily:  2010). Hal  ini  berkaitan  dengan berbagai  faktor.  Satu  di antaranya  adalah  keanekaragaman  penutur  bahasa  Indonesia. Moeliono (1985: 99) mengakui pembakuan lafal merupakan masalah yang rumit karena situasi keanekaragaman. Menurut dia, di samping perbedaan lafal orang seorang sebagai akibat interferensi fonologi bahasa daerah yang menjadi bahasa pertamanya, terdapat juga kesenjangan antara fonologi ragam baku dan nonbaku.
Keadaan  demikianlah  yang  menyebabkan  tidak  tuntasnya penelitian fonologi bahasa Indonesia. Dalam tiap buku tata bahasa Indonesia pasti dibahas fonologi. Bahkan, ada  buku  yang berisipembahasan masalah fonologi saja. Namun,  pembahasannya  hanya sampai pada kaidah yang bersifat sangat umum, dan itu pun, masih perlu dikonfirmasikan dengan kenyataan kelaziman berbahasa Indonesia.
Di antara masalah-masalah yang sampai sekarang cukup penting adalah realisasi vokal. Sering orang melafalkan kata <pilih> dengan [pilih] atau [pilIh]. Variasi realisasi vokal  yang  demikian  memang  tidak  menimbulkan  masalah  besar  karena  tidak menimbulkan  perbedaan  makna. Namun,  demi  kemantapan  kaidah,  perlu  ada  usaha maksimal dalam penelitian tentang realisasi vokal bahasa Indonesia.
Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia dapat dijadikan pedoman yang makin jelas bagi lafal vokal dan konsonan bahasa Indonesia. Dikatakan demikian karena di dalamnya terdapat uraian yang cukup rinci dan jelas.
Dalam Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia terdapat  penanda  aksen  di  atas  grafem <e>  untuk  menandai  lafal  [e]  atau  [ ε ].  Penanda  itu  sangat  penting  karena  grafem  <e> melambangkan dua fonem, yaitu /e/ dan / ə/ dan melambang tiga bunyi, yakni [e], [ə ], dan [ε]. Oleh karena itu, tolok ukur tepat tidaknya lafal vokal bahasa Indonesia, di antaranya, adalah kaidah  yang  dijelaskan  dalam Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia dan Tata  Bahasa Baku Bahasa Indonesia.
Penelitian  ini  diharapkan  dapat  mendeskripsikan  realisasi  semua  vokal  bahasa Indonesia. Melalui penelitian ini diharapkan diperoleh temuan yang berguna bagi penutur bahasa  Indonesia,  terutama  pendidik  dan  peserta  didik.  Di  samping  itu,  temuan  ini  pun diharapkan menginspirasi para pakar linguistik untuk meneliti lebih komprehensif.
Dengan  mengacu  pendapat  Alisjahbana (1951: 12-15;  Halim  1984: 136; Moeliono 1985: 97; Alwi et al 2000: 57-62) dan dengan menggunakan teknik pasangan minimal, dapat dikemukakan bahwa dalam bahasa Indonesia ada enam vokal, yaitu
Depan Tengah Belakang Tinggi i                                                     u Sedang e ə          o Rendah a
Bagan 1: Vokal Bahasa Indonesia
Sementara  itu,  dengan  teknik  pasangan  minimal,  dari  keenam  vokal  tersebut, diketahui  ada  vokal  yang  mempunyai dua alofon  dan  ada  pula  yang tidak mempunyai alofon. Yang tidak mempunyai alofon adalah fonem vokal / ə/ dan /a/. Variasi realisasi /ə/ dengan [e] pada kata /p əgaŋ/ ~ /pega ŋ/ terjadi hanya karena ketidaktahuan atau kelatahan penutur.  Demikian  pula  halnya  variasi  /a/  dengan  [ ə]  pada  kata  <malam>  dengan  lafal [malam] ~ [mal əm].
Di bawah ini disajikan bagan alofon vokal bahasa Indonesia.
Bagan 2: Alofon Vokal
Para  linguis  telah  merumuskan  kaidah  fonologis  vokal.  Di  antara  mereka, ada yang menggunakan dasar pola intonasi. Ada pula pakar yang menggunakan dasar kondisi lingkungan vokal.
Lapoliwa  (1981)  pada dasarnya  menggunakan  kondisi  lingkungan  fonem  dan pola  intonasi.  Di  samping  itu,  dia  membuat  pasangan  minimal  antara  vokal  yang  satu
[i] [e]
/i/ /e/ [I] [  ] [u] [o] /u/ /o/ [ U ] [ ɔ ]
dengan  vokal    yang  lain  atau  semi  vokal  secara  silang. Dia  menggunakan  istilah “underlying”. Dia men yatakan
“The notion of underlying (phonological) form of a morpheme has been associated with ‘abstractness’ and this has been taken mostly to mean that the underlying form represents one or more phonetic forms of the morpheme in question. In practice, the underlying form chosen for certain morpheme is usually identical with one of the occurring phonetic forms of the morpheme”.
Kaidah  fonologis  vokal  bahasa  Indonesia  yang  dikemukakan  oleh  Lapoliwa (1981:  14-131)  cermat  dan  lengkap.  Di  bawah  ini  disajikan  secara  ringkas  sebagian kaidah tersebut.
1. Vowels Laxing
Vokal-vokal menjadi lemah jika vokal-vokal itu terdapat di dalam suku akhir tutup.
2. Vowels Retraction
Fonem /e/  yang  tidak  bertekanan  sebelum  suku  penultima  mungkin  direalisasikan sebagai [ e ].
3. Schwa Deletion
Fonem / ə / mungkin hilang di dalam suku yang bukan akhir.
4. Vowel Nasalisation
V okal (secara opsional) “dinasalkan” jika dinyatakan dengan nasal.
5. Vowel Lowering
Dalam  kaidah  ini  dinyatakan  bahwa  (a)  vokal  tinggi  mungkin  menjadi  bukan vokal tinggi  di  dalam  sejumlah  item  dan  (b)  vokal  tengah  sentral  / e /  di  dalam  sejumlah item.
6. Vowel Coalescence (otiponal)
Fonem /a/ dan /u/ dapat bergabung ke dalam [o] di dalam sejumlah kata-kata serapan bersuku banyak.
7. Glide Insertion
Peluncur  secara  opsional  mungkin  digunakan  di  antara  vokal  tinggi  dan  vokal lainnya,  dan  penggunaan  vokal  peluncur  itu  harus  sesuai  dengan  “kebulatan”  pada vokal tinggi yang pertama.

## 8. Desyllabication
Vokal  tinggi  secara  opsional dapat  menjadi  peluncur  jika  diikuti  dengan  vokal lainnya  di  dalam  kata-kata  bersuku  banyak  atau  di  dalam  kata-kata  yang  dimulai dengan vokal tinggi.
Di  samping  mengemukakan  kaidah-kaidah  di  atas,  Lapoliwa  (1981: 126-131) mengemukakan  juga  kaidah  disimilasi (mengatur  perubahan  vokal  pada  kata  ulang), pengakhiran kata serapan (mengatur perubahan vokal akhir pada kata-kata serapan), dan perpindahan  tempat  tekanan  (mengatur  perpindahan  tempat  tekanan  pada  kata-kata tertentu).
Halim  (1984: 53-54)  telah  melakukan  pelacakan  mingografik  terhadap  intonasi kalimat  bahasa  Indonesia.  Hasilnya  dapat  digunakan  sebagai  acuan  untuk  mengkaji berpengaruh tidaknya pola intonasi terhadap realisasi  vokal bahasa Indonesia.
Samsuri  (1987: 230-231)  telah  meneliti  pola  intonasi  kata  dialek-dialek  di Indonesia. Meskipun penelitiannya itu tidak secara khusus tentang realisasi vokal bahasa Indonesia,  temuannya  dapat  digunakan  sebagai  acuan  dalam  mengkaji  ulang  temuan Halim atau memantapkannya.
Penelitian-penelitian tersebut  saling  melengkapi. Penelitian Halim  mengawali penelitian Samsuri,  sedangkan penelitian Lapoliwa dan Samsuri  menambahkan  data temuan Halim.
Sudjarwo  (1990: 1)  telah  membandingkan  tata  bunyi  bahasa  Jawa  dengan  tata bunyi  bahasa  Indonesia.  Temuannya  yang  gayut  dengan penelitian ini  adalah  pengaruh lingkungan  vokal  terhadap  realisasi  fonem  tersebut.  Dikatakannya  bahwa  pada  suku terakhir tutup, vokal dilafalkan lebih kendor. Pendapat itu pun digunakan sebagai acuan untuk mendeskripsikan realisasi vokal bahasa Indonesia.
Kaidah  yang  lengkap  juga  adalah  rumusan  yang  dikemukakan  oleh  Alwi et  al (2000: 56-76). Mereka dalam merumuskan kaidah realisasi vokal telah memadukan pola intonasi  dengan  kondisi  lingkungan  vokal  tersebut. Rumusan  kaidah    realisasi  vokal tersebut,  secara garis besar, disajikan di bawah ini.
1. Vokal /i/
Vokal /i/ mempunyai dua alofon, yaitu [ i ] dan [ I ].
1. 1 Vokal /i/ direalisasikan [ i ] jika terdapat pada (1) suku kata buka, atau (2) suku kata  tutup yang  berakhir  dengan  /m/,  /n/,  atau  / ŋ /  dan  juga  mendapat  tekanan yang lebih berat daripada suku kata lain.
1. 2 Vokal  /i/  direalisasikan  [  I  ]  jika  terdapat  pada  suku  kata  tutup,  dan  suku  itu tidak mendapat tekanan yang lebih keras daripada suku lain.
1. 3 Pada  kata  pungutan  dari  bahasa  Indo-Eropa  /i/  cenderung  direalisasikan  [i] walaupun terdapat pada suku tutup, seperti kata politik [politik], demokratis
1. 4 Jika  tekanan  kata  berpindah  pada  /i/,  vokal  /i/  yang  semula  direalisasikan  [I] berubah menjadi [i].
2. Vokal /e/
Vokal /e/ mempunyai dua alofon, yaitu [e] dan [  ].
2. 1 Vokal /e/ direalisasikan [e] jika terdapat pada (1) suku kata buka, dan (2) suku itu tidak diikuti oleh suku yang mengandung alofon [  ].
2.2 Jika suku yang mengikutinya mengandung [  ], vokal  /e/ pada suku buka itu juga menjadi [  ].
2.3 Vokal /e/ juga direalisasikan [  ] jika terdapat pada suku akhir tutup.
3. Vokal /u/
Vokal /u/ mempunyai dua alofon, yaitu [u], dan [U].
3. 1 Vokal /u/ direalisasikan [u] jika terdapat pada (1) suku kata buka, atau (2) suku kata  tutup  yang  berakhir  dengan  /m/,  /n/,  atau  / ŋ /  dan  suku  ini  mendapat tekanan yang keras.
3. 2 Jika  vokal  /u/  terdapat  pada  suku  kata  tutup  dan  suku  itu  tidak  mendapat tekanan keras, vokal /u/ direalisasikan [U].
3. 3 Jika  tekanan  kata  berpindah  kepada  /u/,  vokal  /u/  yang  semula  direalisasikan [U] menjadi [u].
4. Vokal / ə /
Vokal / ə / mempunyai alofon hanya satu alofon [ ə ].
5. Vokal /a/
Vokal /a/ hanya mempunyai satu alofon, yakni [a]. Realisasi fonem ini konsisten; di mana pun dan dalam kondisi apa pun tetap [a].
(Hanya penutur tertentu memvariasikan /a/ pada kata-kata tertentu dengan lafal [ ə ] Contoh: [malam] ~ [mal ə m]; [m e ndapatkan] ~ [m ə ndapatk ə n])
6. Vokal /o/
Vokal  /o/  mempunyai  dua  alofon,  yaitu  :  [o] dan  [ ɔ].  Vokal  /o/  direalisasi  [o]  jika terdapat pada (1) suku kata buka dan (2) suku kata itu tidak diikuti oleh suku lain yang mengandung alofon [ ɔ ].

## METODE
Sesuai  dengan  sifat  objek  penelitian  dan  data  dalam  penelitian  ini,  pengumpulan data  dilakukan dengan  teknik rekam, simak,dan catat,  yakni  dengan merekam, menyimak secara  cermat  tuturan  bahasa  Indonesia  yang  di  dalamnya  terdapat  fonem  vokal  bahasa Indonesia.Kemudian,data  itu ditranskrip  dalam form pencatat  data  dengan  sistem The International Phonetics Alphabet (IPA). Di samping  itu, digunakan pula data berupa kata berfonem  vokal  /e/  dengan  alofonnya  dan  kata  berfonem  / ə/  yang  terdapat Kamus  Besar bahasa  Indonesia.Untuk  menjamin  kesahihannya,  data  yang  diperoleh itu, dikonfirmasi dengan penutur jati bahasa Indonesia yang terpelajar. Dalam hal ini, peneliti adalah penutur jati  bahasa  Indonesia  yang  terpelajar  dan  terlatih sehingga  menjadi pengonfirmasi  juga. Instrumen  yang  digunakan  untuk  pengumpulan  data  dalam  penelitian  ini  adalah  peneliti sendiri,  dilengkapi  dengan perekam  dan form pencatat  data. Form pencatat  data  itu disimpan dalam hard disk. Analisis dilakukan dengan metode distribusional, dengan teknik oposisi, teknik ganti, dan perluasan sebagaimana dikemukakan oleh Edi Subroto (1992: 64- 83). Teknik  oposisi  digunakan  untuk  memastikan  fonem  dan  alofon. Teknik  ganti digunakan  untuk  menguji  realisasi  fonem  vokal  yang  lazim  digunakan  oleh  penutur  jati terpelajar. Teknik perluasan digunakan untuk menguji terjadi tidaknya perubahan realisasi vokal itu.
Hasil  analisis  data  dalam  penelitian  ini  dipaparkan  dengan  metode  informal. Dengan metode ini, hasil analisis dipaparkan secara deskriptif khas verbal dengan kata-kata biasa tanpa lambang-lambang sebagaimana dikemukakan oleh Sudaryanto (1993: 145)

## TEMUAN DAN PEMBAHASAN
Melalui teknik-teknik pengumpulan data sebagaimana dikemukakan pada bagian teknik pengumpulan data, diperoleh data vokal yang menyimpang kaidahsebagai berikut.

## 1. Realisasi Vokal /i/
Di  bawah  ini  disajikan  realisasi  vokal  /i/ pada  kata dan  realisasi  vokal  /i/  pada akronim.
Tabel 1 Vokal /i/ pada Suku Tutup yang Direalisasikan [i]
(1) /i/  [i] -m  (2) /i/  [i] -n  (3) /i/  [i]- ŋ  [impas] [intan] [i ŋkar] [mimpi] [indax] [si ŋkat] [simpan] [inta y ] [ti ŋkat] [lazim] [mu ŋkin] [bisi ŋ] [eksim] [vaksin] [pusi ŋ] [rapim] [di ŋin] [d әsiŋ]
Sesuai  dengan  kaidah  sebagaimana  dipaparkan  pada  bagian  1.1  realisasi  /i/ dengan [I] pada kata Indonesia dengan [Indonesi y a], baik dalam bertutur maupun dalam menyanyikan  lagu merupakan  penyimpangan.  Dikatakan  demikian  karena  /i/  diikuti konsonan /n/. Semestinya, /i/ pada posisi seperti itu direalisasikan /i/ seperti halnya pada kata indah, inden, dan indung (telur).
Vokal /i/ pada kata-kata dalam tabel di bawah ini pun direalisasikan [i] meskipun tidak ditutup dengan fonem sebagaimana dikaidahkan pada 1.1.
Tabel 2 Vokal /i/ pada Suku Tutup yang Menyimpang Kaidah 1.1
(1) /i/  [i] -s  (2) /i/  [i] -h 
(3) /i/  [i]-t  (4) /i/  [i] -k  [laris] [buih] [irit] [canti?] [manis] [gurih ] [komat-kamit] [b ә rkuti?] [sinis] [kasih] [pahit] [kuta?-kuti?] [laris] [l ə bih] [l әgit] [m ә liri?] [sadis] [masih] [s əmbəlit] [k əramik] [tipis] [pulih] (mata) [sipit] [t əŋi?] [j әrU? nipis] [putih] [b ərkəlit] [p ədih ] [p əlit] [p ərih ] [p əluit]
[s ədih ] [rumit] [lirih] [s ədikit] [sulit] [s əmpit]
Lanjutan Tabel 2
(5) /i/  [i ] -p  (6) /i/  [ i ] -r  (7) /i/  [i] – f# (8) /i/  [i] – l# [lancip] [kocar-kacir] [arif] [mu ŋ il] [mirip] [ ŋ acir] [hanif] [bugil] [sirip] [ňiňir] [u ňil]
[k ərdip]
Menurut Sudjarwo (1990: 1), /i/ pada suku akhir tertutup diucapkan lebih kendor. Oleh  karena  itu,  dia  mengatakan  [manis],  [j ә rnih],  [putih]  merupakan  penyimpangan terhadap  pengendoran.  Dia  mengakui  jumlah  penyimpangan  yang  demikian  di  dalam bahasa  Indonesia  lebih  banyak  dibandingkan  yang  terjadi  pada  bahasa  Jawa.  Vokal  /i/ yang  dalam  posisi  demikian  di  dalam  bahasa  Jawa  (hampir  dapat)  dipastikan direalisasikan [ I ]. Penyimpangan terhadap kaidah yang demikian di dalam bahasa Jawa sangat  sedikit,  dan  itu  pun  karena  dengan  beban  makna  tertentu,  misalnya,  menyatakan superlatif.  Namun,  tidak  dikemuka-kannya  secara  pasti  pada  kata  apa  saja (selain  yang telah disebutkan) terjadi penyimpangan di dalam bahasa Indonesia itu.
Menurut  penelitian  Samsuri  (1987: 230),  di  dalam  kata-kata yang  bersuku  dua tanpa pepet, dialek-dialek di Indonesia mempunyai pola yang sama, yaitu  3 1  . Kata- kata  yang  bersuku  dua  dengan  pepet  pada  suku  pertama,  sebagian  berpola  3  1  , sedangkan sebagian yang lain berpola  2 3  .
Contoh:
 3 1   2 3 
[gula] [t ә bu]
Tekanan  lebih  berat  yang  dimaksud  oleh  Alwi et  al(2000: 57-61) kiranya  sama dengan  yang  diberi  tanda  angka  3  oleh  Samsuri.  Itu  berarti  sebagian  kaidah  yang dirumuskan oleh Alwi et altersebut sangat sesuai, bukan hanya dengan temuan Samsuri, melainkan  juga  dengan  kelaziman  kaum  terpelajar  dalam  merealisasikan  vokal  bahasa Indonesia.  Sayang,  Samsuri  tidak  memberikan  contoh  kata  bersuku  dua  dengan  pepet pada suku pertama yang berpola  3 1  .
Jika menggunakan kaidah yang dirumuskan Alwi et al atau Lapoliwa, semestinya /i/ pada buih, gurih, putih, lirih, kasih, pulih, dan masih dilafalkan [ I ] karena suku kedua tidak mendapat tekanan keras. Kata-kata tersebut berpola  3 1  . Dengan demikian, yang
mendapat  tekanan  bukanlah  suku  terakhir,  melainkan  suku  pertama.  Namun, realisasi vokal /i/ itu ternyata tidak mengikuti kaidah tersebut.Kata-kata tersebut berbeda dengan, misalnya, jernih atau sedih.  Pada  kata  seperti jernih atau sedih tekanan  keras  terdapat pada suku terakhir. Itulah sebabnya vokal /i/ tetap direalisasikan [ i ].
Vokal /i/ pada kata-kata seperti pahit, rumit, cantik, lirik, laris, anyir, mungil, dan lancip semestinya juga direalisasikan [ I ]. Dikatakan demikian karena tekanan lebih berat diberikan bukan pada suku kata yang di dalamnya terdapat /i/. Kata-kata tersebut berbeda dengan,  misalnya, pelit,  sembelit,  berbelit-belit, atau berkelit,  yang  mempunyai  tekanan lebih  keras  pada  suku terakhir.  Oleh  karena  itu,  /i/  pada  kata-kata  yang  disebutkan terakhir itu tetap direalisasikan [i].
Vokal /i/ pada akronim di bawah ini direalisasikan [i].
(1) /i/  [i]-k  (2) /i/  [i] – l  (3) /i/  [i] – r  (4) /i/  [i] – t  [diknas] [akmil] [irj ε n] [balitba ŋ] [diklat] [wamil] [dirj ε n] [ditjεn]
Realisasi  /i/  pada  akronim harkitnas, berbeda    dari  realisasi  fonem  /i/  pada akronim balitbang dan ditjen. Pada akronim harkitnas, fonem /i/ direalisasikan [ I ].
2. Realisasi Vokal /u/
Vokal  /u/  pada  kata-kata  di  bawah  ini  berada pada  posisi  suku  tutup  dan  direalisasikan [u].
Tabel 3 Vokal /u/ pada Suku Tutup yang Direalisasikan [u]
(1)/u/  [u] -h  (2)/u/  [u] -t  (3)/u/  [u] -s  (4)/u/  [u] -k  (5)/u/  [u] -l/r 
[a ŋ kux] [ba ŋ rut] [halus] [suntu?] [kultur] [tujux] [salut] [tulus] [sibu?] [bulgur] [s ə pulux] [kalut] [bagus] [timpu?] [l əntur] [s əliŋku x] [l əmbut] [lurus] [surux] [kusut] [kurus] [lurux] [surut] [mulus] [rusux] [c ə mb ə rut] [arus]
[s əluru x] [xusus]
[riux] (rendah)
[ricux]
[sulux]
[su ŋgu x] [puyux]
Pola  intonasi  kata-kata  tersebut  adalah  3  1  .  Oleh  karena  itu,  suku  yang mendapat  tekanan  lebih  keras  adalah  suku  pertama.  Jika  mengikuti  kaidah  yang dirumuskan Alwi et al, Lapoliwa, dan Sudjarwo, vokal /u/ semestinya direalisasikan [U]. Namun,  vokal  /u/  pada  kata-kata  dalam  Tabel  2  direalisasikan  /u/. Jika  diasumsikan  hal itu  berkaitan  dengan  penyesuaian  dengan  kaidah  lafal  asli  kata  serapan  itu,  asumsi  itu tidak terbukti. Kata-kata seperti tujuh, halus, atau suntuk merupakan kata-kata asli
Masih  cukup  banyak  kata  yang  di  dalamnya  terdapat  fonem  /i/  dan  /u/  yang realisasinya  beragam.  Meskipun  tidak  mengganggu  komunikasi,  variasi  tersebut  perlu diminimalkan. Dengan meminimalkan variasi tersebut, kemantapan kaidah lebih terjaga. Jika  hal  ini  terlaksana,  keuntungan  ganda  dapat  terwujud. Pertama,  penutur  asli  bahasa Indonesia  secara  konsisten  dapat  merealisasikan  kedua  fonem  tersebut.  Bagi pendidik, kekonsistenan tersebut sangat menguntungkan. Dikatakan demikian karena pendidik tidak bingung  atau tidak  mencari-cari  lafal  manakah  yang  sesuai  dengan  kaidah.  Dia  dapat memberikan  contoh  secara  mantap. Kedua,  bagi  penutur  asing,  kekonsistenan  tersebut sangat  memudahkannya  belajar  bahasa  Indonesia. Kondisi  yang  demikian menguntungkan politik bahasa nasional.
Dari  segi  kekonsistenan  lafal,  bahasa  Indonesia  sebenarnya  lebih  baik  daripada bahasa  Inggris  atau  lebih-lebih  bahasa  Prancis.  Oleh  karena  itu,  upaya  lebih menyempurnakan kekonsistenan lafal tentu bukan pekerjaan yang sia-sia.
Vokal /i/ pada kata-kata Tabel 1 (data 3) direalilsasikan [i], sedangkan vokal /u/ pada kata-kata Tabel 2 (data 3) direalisasikan [u]. Cukup banyak kata, baik serapan dari bahasa asing maupun bahasa Nusantara,  yang dapat ditambahkan ke dalam Tabel 1 (data 3) dan Tabel 2 (data 3).
Vokal  /i/  atau  /u/  pada  kata  lain  yang  berpola  intonasi  sama  dan  berlingkungan sama  pula  dengan  yang  disajikan  pada  Tabel  1 (data 3) dan  Tabel  2 (data 3) ternyata direaliasasikan  sesuai  dengan  kaidah  umum  seperti  yang  dirumuskan  oleh  Alwi et  al Vokal  /i/  pada  suku  tutup  kata-kata  seperti jahit,  pilih,  bangkit,  tarik,  baris,  sisip, atau taksir direalisasikan  [  I  ].  Vokal  /u/  pada  suku  tutup,  misalnya, subuh,  balut,  hangus danbatuk, direalisasikan [U],padahal pola intonasinya  3 1  .
Vokal  /i/  pada  kata kasih direalisasikan  [  I  ]  dan  vokal  /u/  pada  suku  buka -ku direalisasikan  [U]  hanya  kasuistis.  Hal  itu  terdapat  pada  kelompok  kata terima  kasihku sebagai lirik lagu yang direalisasikan oleh vokalis Zamrut sebagai [trima kasIhkU].
Vokal /i/ yang diikuti vokal /u/ menimbulkan peluncur [ y ]. Demikian pula halnya vokal /i/ yang diikuti vokal /o/ atau /a/.  Misalnya, kata tiup direalisasikan [ti y Up]. Kata biologi direalisasikan  [bi y ologi]. Kata biasa diralisasikan  [bi y asa]. Vokal /i/  yang  diikuti vokal  /u/,  /o/  atau  /a/  pada  kata-kata seperti bius, kalsium,  premium,  radius, dan selsius juga  demikian. Vokal  /i/  yang  diiikuti vokal  /o/  pada  kata-kata  seperti diorama,  kios, sosiologi, violet, dan zionis pun menimbulkan peluncur [ y ]. Begitu pula halnya pada kata- kata seperti pada biadab, diambil, hias, kias, dan niat.
Pada  kata-kata  seperti kuitansi,  duet,  dan buang,  vokal  /u/  menimbulkan  bunyi peluncur  /w/.  Kata kuitansi /u/  dan  /i/ direalisasikan  [kwitansi]; duet [duw ε t]; buang [buwa ŋ ]. Pada  posisi awal kata,  sebagai suku  kata buka,  vokal  /u/ jika  diikuti  vokal  /a/, kadang-kadang  hilang  dan  digantikan  bunyi  peluncurnya [w].  Misalnya,  vokal  /u/  pada kata uak ‘kata  sapaan  terhadap  kakak  ayah  atau  ibu’direalilsasikan  [wak]; uang direalisasikan [wa ŋ ] sebagaimana dipaparkan Lapoliwa (1981).
Vokal /u/  pada  singkatan  bahasa  Indonesia  direalisasikan  [u]. Misalnya,  UUD (undang-undang  dasar)  direalisasikan  [u-u-de],  TPU  (tempat  pemakaman  umum) direalisasikan  [te-pe-u],  dan  SHU  (sisa  hasil  usaha)  direalisasikan  [es-ha-u].  Dengan demikian,  sungguh  sangat  janggal  jika  singkatan  UII  direalisasikan  [yu-i-i]. Vokal  /u/ direalisasikan  [yu]  merupakan  kaidah  bahasa  Inggris. Jika  /u/  direalisasikan  [yu], semestinya  singkat  UII  direalisasikan  [yu-a y -a y ] karena  vokal  /i/  sebagai  grafem  yang berstatus  sebagai  singkatan  direalisasikan dalam  bahasa  Inggris [a y ]. Misalnya, ILO direalisasikan [a y el ow], IQ [a y kiyu], IBM [a y bi em].
3. Realisasi Vokal /e/
Di  bawah  ini  disajikan  realisasi  vokal  /e/  pada  suku  buka  dan  suku  tutup,  baik sebagai [e] maupun sebagai [ ε ].
Tabel 4 Realisasi Vokal /e/ pada Suku Buka dan Suku Tutup SUKU BUKA SUKU TUTUP (1)/e/  [e]-Ø (2)/e/  [e] -s  [3) /e/  [e] – n# (4) /e/ → [e] – ŋ# (5) /e/ → [e] – m# [enak?] [pesta] [senja ŋ] [te ŋgaŋ] [temba?] [peka] [pest ɔ l] [genja ŋ] [le ŋgaŋ] [temb ɔ ?] [tebaran] [denda ŋ] [le ŋga? -le ŋgɔ?] [lebar] [tenda] [be ŋkɔ?] [gen әrasi] [jenja ŋ] [te ŋɔ?]
[gen әrat ɔ r] [demokrasi] [dek Ɔ rasi] (cerita) [rekaan] [lewat] [le ŋa h] [bela] Grafem <e> pada kata bela melambangkan dua fonem yang berbeda, fonem /e/ dan / ә/. Demikian pula grafem <e> pada kata bengkok. Pada kata yang bermakna ‘perihal ikut  mati  bersama  tuannya, tuntutan  balasan  atas  orang  yang  membunuh’  (kelas  kata nomina) grafem itu melambangkan fonem /e/, sedangkan pada kata yang bermakna ‘ jaga, pelihara’  (kelas  kata  verba)  grafem  itu  melambangkan / ə/. Pada  kata  yang  bermakna ‘menyimpang  dari  garis  lurus,  tidak  jujur’  grafem  <e>  melambangkan  fonem  /e/, sedangkan pada kata yang bermakna ’tanah desa yang dipinjamkan kepada pamong desa untuk  digarap  dan  dipetik  hasilnya  sebagai  pengganti  gaji’  grafem  <e>  melambangkan fonem  / ə /. Oleh  karena  itu,  dua  vokal  itu  harus  direalisasikan  dengan  benar  sebab kesalahan realisasi menimbulkan perbedaan makna.
Vokal /e/ pada kata-kata seperti karet, kakek, gelan g ‘ tumbuhan menjalar ’ , raket, roket, tokek,sobek, anggrek,  lembek,  rem,  bel, dan set direalisasikan  [ ε ]. Demikian  pula vokal  /e/  pada  kata-kata  seperti ejek,  ember,  geser,lengser,  nenek,tenggek,  dan  pendek, direalisasikan [ε]. Menurut Muslich (2008: 100), realisasi /e/ sering bervariasi dengan [ε ] meskipun pada suku buka yang pada suku terakhirnya tidak terdapat bunyi [ε ]. Misalnya, /e/ pada kata [lebar]~ [lεbar]; [pena]~ [pεna], dan [ekɔr]~ [εkɔ r].
Sementara itu, ada realisasi vokal /e/ pada beberapa kata yang bervariasi dengan [ ә]. Realisasi  vokal  /e/  pada  kata-kata  berikut  bervariasi  dengan  [ ә]:  [leŋ ah [~ [l әŋa h], [peka]~ [p әka], dan [te ŋ ga ŋ] ~ [t әŋgaŋ]. Namun, variasi itu tidak menimbulkan perbedaan makna.

## 4. Realisasi Vokal /o/
Cukup  banyak  kata  berfonem  /o/  yang  belum dijelaskan pada  kaidah yang dirumuskan  oleh  Alwi et  al,  Lapoliwa,  dan  Sudjarwo. Di  bawah  ini  disajikan  temuan kata-kata yang dimaksud.
Tabel 5 Vokal /o/ yang Direalisasikan [ ɔ] pada Suku Buka dan pada Kata Turunan
(1) dasar (2) turunan [r ɔti] [s ɔ r ɔ ti]
[j ɔ ki] [s ɔ r ɔ tan] [k ɔ ki] [m ɔňɔ r ɔ ti]
[r ɔ di] [p e ňɔ r ɔ tan]
[r ɔ man] [k e s ɔ r ɔ tan] [b ɔ ta?] [dis ɔ r ɔ t] [b ɔ di] [dis ɔ r ɔ ti] [gr ɔ gi] [k ɔ di]
Menurut  kaidah vowel  laxing seperti  yang  dikemukakan  oleh  Lapoliwa  (1981: 116-117), atau Alwi et al(2000: 59-61 ) (pada kaidah 6), vokal /o/ pada data (1) dan (2) direalisasikan  [o].  Namun,  pada  data Tabel 5 (data 1) dan Tabel 5 (data 2) terdapat ketidaktaatan pada kaidah tersebut. Pada data tersebut vokal /o/ sesuai dengan data yang dimaksud oleh kaidah itu, tetapi lazimnya direalisasikan [ ɔ].
Jika  vokal  /o/  dibandingkan  dengan  vokal  /i/  atau  /u/,  ada  perbedaan  realisasi. Perbedaan tersebut tampak sebagai berikut.
Pada kaidah 1. 4 dinyatakan bahwa jika tekanan berpindah pada /i/, vokal /i/ yang semula direalisasikan [ I ] berubah menjadi [ i ], sedangkan pada kaidah 3. 3 dinyatakan bahwa jika tekanan kata berpindah kepada /u/, vokal /u/ yang semula direalisasikan [ U ] menjadi  [u].  Namun,  pada  fonem  /o/  kaidah  perubahan  tekanan  tidak  berlaku.  Tekanan pada  kata dalam  Tabel 5 (data 2) telah  mengalami  perubahan.  Kata soroti berasal  dari kata sorot. Kata sorot berpola intonasi  3 1  .
Di bawah ini disajikan perbandingan pola intonasi antara dasar {D} turun, {D} + -i; {D} + -an dan {D} sorot, {D} + -i ; {D} + -an.
Tabel 6 Daftar Vokal /u/ pada Kata Turunan
(1)  turUn  (2)  s ɔ r ɔt   3  1   3   1   turuni   s ɔ r ɔ ti   2  3 1   2  3 1   turunan   s ɔ r ɔ tan 
 2  3 1   2  3  1 
Meskipun  pola  intonasi  dan  lingkungan  vokal  /u/  dan  /o/  sama,  ternyata  vokal  /o/  tetap direalisasikan [ ɔ], tidak mengalami perubahan. Berbeda halnya vokal /u/.
5. Realisasi Vokal / ә/
Vokal  / ә/  tidak  mempunyai  alofon.  Oleh  karena  itu,  idealnya  realisasi  vokal  itu tidak  bervariasi.  Namun,  dalam  kenyataan  realisasi  vokal  itu  sering  dirancukan  dengan vokal  /e/,  padahal  menimbulkan  perbedaan  makna.  Vokal  / ә/  jika  direalisasikan  [e] misalnya pada  kata-kata  berikut  ini  menimbulkan  perbedaan  makna:  [t əras]  ≠  [teras];
[s әri] ≠ [seri] ; [l əbaran] ≠ [lebaran], [g әlaŋ] ≠ [gelaŋ], dan [s әraŋ] ≠ [seraŋ].
Jika vokal / ә / direalisasikan [ ε ] pada kata seret menyebabkan perbedaan makna. Jika  direalisasikan  [s ә r әt]  kata  itu  bermakna  ‘tidak  lancar,  tersendat - sendat’,  tetapi  jika direalisasikan [s ε r ε t] kata itu bermakna ‘hela, tarik maju’.
Vokal / ә/ yang diikuti vokal /i/, /e/, /u/, /o/, atau /a/ dapat menimbulkan [?]. Kata seikat direalisasikan  [s ә ?ikat],  Kata seekor direalisasikan  [s ә ?ek ɔ r].  Kata seutas direalisasikan [s ә ?utas]. Kata seorang direalisasikan [s ә ?ora ŋ ]. Kata seakan direalisasikan [s ә ?akan]. Demikian  pula  halnya  vokal  / ә /  pada  kata seperti keikhlasan,  keenakan, keutuhan, keonaran, dan ke atas.
Vokal / ә/ mungkin hilang pada kata-kata seperti belum, delapan, enam, telah, dan sekarang.  Kata-kata  itu dalam  percakapan  mungkin direalisasikan  [blUm], [dlapan], [nam], [tlax], dan [skara ŋ ]. Dalam teks puisi, vokal itu pun kadang-kadang dihilangkan. Demikian pula halnya dalam lagu.
6. Realisasi Vokal /a/
Vokal  /a/  tidak beralofon.  Penutur  jati  bahasa  Indonesia  umumnya merealisasikannya tanpa variasi. Pada posisi apa pun vokal /a/ direalisasikan [a].
Posisi Awal Posisi Tengah Posisi Akhir [abu] [bakti] [lima] [aksi] [kartu] [muda] [arti] [pasti] [sewa]
Fonem  /a/  yang  didahului  nasal,  dinyatakan  dengan  nasal  tersebut. Misalnya,  vokal  /a/ pada  kata makan direalisasikan [mãkãn]; nasi → [nãsi]; nyanyi →[ň ã ňi] , dan angka → [ã ŋ ka]. Di  samping  itu,  vokal  /a/  jika  diikuti  vokal  /a/  dapat  menimbulkan  [?]. Misalnya,  kata maaf direalisaikan  [ma?af]; manfaat → [manfa?at], taat → [ta?at], dan saat → [sa?at].

## SIMPULAN
Dalam  penelitian  ini  disimpulkan  bahwa  (1) realisasi  vokal  bahasa  Indonesia terdiri atas dua macam, yakni (a) sesuai dengan kaidah dan (b) menyimpang kaidah; dan (2)  penyimpangan  realisasi  vokal  terdapat  pada  vokal    /i/,  /u/,  dan  /o/  pada  posisi  tutup dan  pada  kata  turunan. Realisasi  vokal  yang  sesuai  dengan  kaidah umumnya terdapat pada  suku  buka. Penyimpangan  realisasi  vokal  /i/  dan  /u/  pada  suku  tutup  terjadi  pada kata  asli  Indonesia  dan  pada  kata  serapan. Penyimpangan  pun  terjadi pada akronim. Penyimpangan realisasi vokal /u/ terjadi pula pada singkatan kata asli Indonesia.
Penyimpangan  realisasi  vokal  /e/  dan  / ә/  ada  yang  menimbulkan  perbedaan makna,  tetapi  ada  pula  yang  tidak  menimbulkan  perbedaan  makna. Vokal  / ә/  jika direalisasikan dengan [ ε ] dapat menimbulkan perbedaan makna.
Ada  vokal  pada  suku  buka  yang  diikuti  vokal yang  berbeda dapat  menimbulkan bunyi peluncur [y] atau [w] dan ada pula yang menimbulkan [?]. Dalam percakapan, teks puisi, atau lagu, pada kata-kata tertentu, vokal / ә / dapat hilang.

## DAFTAR PUSTAKA
Alwi,  Hasan,  Soenjono  Dardjowidjojo,  Hans  Lapoliwa,  dan  Anton  M.  Moeliono  [ed.]. 2000. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Edi Subroto,D.  1992. Pengantar  Metoda  Penelitian  Linguistik  Struktural. Surakarta: Sebelas Maret University Press.
Halim, Amran. 1984. Intonasi dalam Hubungannya dengan Sintaksis Bahasa Indonesia.
Jakarta: Djambatan.
Hornby,  A.S.  1979. Oxford  Advanced  Leaner’s  Dictionary  of  Current  English . London; Oxford University
Lapoliwa,  Hans.  1984. A  Generative  Approach  to  the  Phonology  of  Bahasa  Indonesia. Australia: Department of Linguistics Research School of Pacific Studies.
M.  Echols,  John  dan  Hassan  Shadily.  2010. Kamus  Inggris-Indonesia.  Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama dan Ithaca and London: Cornell University Press.
Moeliono, Anton M. 1985. Pengembangan dan Pembinaan Bahasa: Ancangan Alternatif Perencanaan Bahasa. Jakarta: Djambatan
Muslich, Masnur. 2008. Fonologi Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Parker, Frank. 1986. Linguistics for Non-Linguist. London: Brown and Company (Inc.).
Poerwadarminta,  W.J.S.  1939. Baoesastra  Djawa. Batavia:    J.B.Wolters’  Uitgevers Maatschappij n.v. Groningen.
Samsuri. 1987. Analisis Bahasa: Memahami Bahasa secara Ilmiah. Jakarta: Erlangga.
Sudaryanto et  al 1982. Kata-kata  Alternatif  dalam  Bahasa  Jawa.  Proyek  Penelitian Bahasa  dan  Sastra  Indonesia  dan  Daerah,  Daerah  Istimewa  Yogyakarta, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Sudaryanto [ed.]. 1991. Tata Bahasa Baku Bahasa Jawa. Yogyakarta: Duta wacana.
Sudaryanto. 1993. Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa.Yogyakarta: Duta Wacana University Press.
Sudjarwo.  1990.  “Perbandingan  Tata  Bunyi  Bahasa  Indonesia  dan  Tata  Bunyi  Bahasa Jawa.” Artikel disajikan dalam Sarasehan Bahasa Indonesia dalam Rangka Bulan Bahasa dan Sastra IKIP Semarang.
Departemen Pendidikan Nasional. 2013. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Keempat.
Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Verhaar,  J.W.M.  1978. Pengantar  Linguistik.  Yogyakarta: Gadjah  Mada  University Press.
Verhaar,  J.W.M.  1996. Asas-Asas  Linguistik  Umum. Yogyakarta:  Gadjah  Mada University Press.