## Edukasi Covid-19 Melalui Program KKN Covid UNS
Mewujudkan Karakter Hidup Bersih di Desa Selourik, Ngargoyoso,
Karanganyar
Gifari Ilham Ramadhan 1 , Valiant Lukad Perdana Sutrisno 2
1 Mechanical Engineering Education The Faculty of Teacher Training and Education Sebelas Maret University Indonesia
2 Mechanical Engineering Education The Faculty of Teacher Training and Education Sebelas Maret University Indonesia
Corresponding email: 1 gifari.ilham@student.uns.ac.id 2 valiantlps@staff.uns.ac.id

## ABSTRACT
Real  Work  Lecture  (KKN)  Coronavirus  or  Severe  Acute  Respiratory Syndrome  Coronavirus  2  (SARS-CoV-2)  is  a  virus  that  attacks  the  respiratory system.  The  disease  caused  by  this  viral  infection  is  called  COVID-19. Coronavirus can cause mild respiratory disease, severe lung infections and death. The  way  to  prevent  this  is  to  follow  the  existing  health  procedures  by  always washing  hands,  keeping  your  distance,  staying  at  home  without  emergency benefits,  and  protecting  your  immune  system.  My  goal  in  implementing  the Covid-19 community service plan is to provide knowledge to the public about this corona virus, as well  as  provide education or counseling to people infected with Covid-19.  In  order  to  carry  out  this  KKN  activity,  this  activity  is  carried  out directly  or  indirectly.  Provide  information  online  or  in  direct  dialogue  with residents  about  how  to  prevent  the  corona  virus,  and  provide  information  to school-age children who are affected. Collect data about communities affected by covid-19.  The  indirect  way  this  is  done  is  by  sending  and  explaining  via  the whatsapp  media.  Providing  education  to  children  through  a  fun  and  effective learning  process  so  that  they  don't  get  bored  easily,  also  providing  videos  on effective  learning  methods  to  increase  people's  knowledge  and  understanding  of effective learning methods.
Keywords :  P ositive  cases;  Corona;  Covid-19;  Pandemic;  Socialization; Education

## ABSTRAK
Kuliah  Kerja  Nyata  (KKN)  Coronavirus  atau  Severe  Acute  Respiratory Syndrome  Coronavirus  2  (SARS-CoV-2)  merupakan  virus  yang  menyerang sistem  pernafasan.  Penyakit  yang  disebabkan  oleh  infeksi  virus  ini  disebut COVID-19.  Cara  pencegahannya  adalah  dengan  mengikuti  prosedur  kesehatan yang  ada  dengan  selalu  cuci  tangan,  menjaga  jarak,  tinggal  di  rumah  tanpa manfaat  darurat,  dan  melindungi  kekebalan  tubuh.  Tujuan  saya  dalam mengimplementasikan  rencana  pengabdian  masyarakat  Covid-19  adalah memberikan  pengetahuan  kepada  masyarakat  tentang  virus  corona  ini,  serta memberikan edukasi atau penyuluhan kepada orang-orang yang terinfeksi Covid- 19. Dalam rangka melaksanakan kegiatan KKN ini, dilakukan kegiatan ini secara langsung  maupun  tidak  langsung.  Meberikan  informasi  secara  online  ataupun berdialog  langsung  dengan  warga  tentang  cara  pencegahan  virus  corona,  dan memberikan  informasi  kepada  anak-anak  usia  sekolah  yang  terkena  dampak. Kumpulkan  data  tentang  komunitas  yang  terkena  covid-19.  Cara  tidak  langsung yang  dilakukan  adalah  dengan  mengirim  dan  menjelaskan  melalui  media whatsapp.  Memberikan  edukasi  kepada  anak-anak  melalui  proses  belajar  yang menyenangkan  dan  efektif  agar  mereka  tidak  mudah  bosan,  juga  memberikan video  cara  belajar  yang  efektif  untuk  menambah  pengetahuan  dan  pemahaman masyarakat tentang cara belajar yang efektif.
Kata kunci: Kasus Positif; Corona; Covid-19; Pandemi; Sosialisasi; Pendidikan

## PENDAHULUAN
Organisasi  Kesehatan  Dunia  (WHO)  menjelaskan  bahwa  Coronavirus (Cov)  merupakan  virus  yang  menginfeksi  sistem  pernafasan.  Infeksi  virus  ini disebut  COVID-19.  Virus  Corona  dapat  menyebabkan  flu  biasa  hingga  penyakit yang  lebih  serius,  seperti  Middle  East  Respiratory  Syndrome  (MERS-CoV)  dan Severe  Acute  Respiratory  Syndrome  (SARS-CoV).  Virus  Corona  bersifat zoonosis,  artinya  menyebar  antara  hewan  dan  manusia.  Menurut  Kementerian Kesehatan Indonesia, perkembangan kasus COVID-19 di Wuhan dimulai pada 30
Desember 2019, ketika Komisi Kesehatan Kota Wuhan mengeluarkan pernyataan “pemberitahuan  penanganan  segera  pneumonia  yang  tidak  diketahui penyebabnya”.
Salah  satu  bidang  yang  terdampak  pandemi  adalah  bidang  pendidikan. Kegiatan  belajar  mengajar  yang  seharusnya  dilakukan  secara  tatap  muka  harus dihentikan  dan  beralih  menjadi Work  Form  Home (WFH)  (Siahaan,  2020). Kebijakan  tersebut  dilakukan  guna  memutus  rantai  penyebaran  Covid-19. Kegiatan  belajar  di  rumah  tentu  menyebabkan  beberapa  gangguan,  seperti kegiatan  pembelajaran  siswa,  penilaian  yang  terhambat,  pembatan  penilaian bahkan pembatalan dalam penerimaan seleksi pekerjaan (Syah, 2020).
Kuliah kerja Nyata merupakan kegiatan internal  yang dilaksanakan untuk mewujudkan  tiga  hukum  perguruan  tinggi  yaitu  pendidikan,  penelitian  dan pengabdian  kepada  masyarakat  (Al  Hakim,  2020).  Tujuan  dari  kegiatan  KKN adalah  untuk  memberikan  pembelajaran  dan  pengalaman  kerja  kepada  siswa sehingga  tidak  ada  jarak  antara  siswa  dengan  masyarakat  di  kemudian  hari. Kegiatan  dan  pengelolaan  KKN  dapat  menjamin  pengalaman  belajar  yang diperoleh,  sehingga  kegiatan  bina  lingkungan  dapat  dilakukan  dengan  cara tertentu yang bermanfaat bagi siswa dan masyarakatnya. Selain itu, kegiatan dan pengelolaan  KKN  ditujukan  untuk  menghubungkan  dunia  akademis  teoritis dengan  dunia  empiris.  Kegiatan  KKN  dilaksanakan  dengan  memperhatikan protokol  kesehatanuntuk  mewujudkan  Indonesia  yang  berdikari  dan  berdaulat yang  teraktualisasi  pada  nilai-nilai  integritas,  gotong  royong  dan  etos  kerja (Rangki et al., 2020).
Dampak  Covid-19  rata-rata  mempengaruhi  kehidupan  masyarakat  di bidang kesehatan, pendidikan, integrasi sosial dan produksi. Peraturan Pemerintah (PP)  Nomor  21  Tahun  2020  dan  Peraturan  Menteri  Kesehatan  Nomor  9  Tahun 2020  tentang  Pembatasan  Sosial  Skala  Besar  merupakan  langkah  pemerintah dalam  percepatan  pengobatan  Penyakit  Coronavirus  (COVID-19)  2019. Kementerian  Perdesaan,  Pengembangan  Kawasan  Rentan,  dan  Imigrasi  juga mengeluarkan Surat Edaran Nomor 8 Tahun 2020 tentang penanggulangan Covid-
19  ke  desa,  dengan  tujuan  untuk  meningkatkan  ketahanan  dan  partisipasi masyarakat terhadap Covid-19.
Dusun Selourik di Desa Girimulyo, Kecamatan Ngargoyoso Karanganyar merupakan  salah  satu  lokasi  KKN  yang  juga  telah  menerapkan  regulasi  sanitasi, namun  terkadang  masih  ada  yang  melanggar.  Keadaan  di  desa  kecil  ini  masih aktif,  namun  masih  terbatas.  Mulai  dari  karang  taruna,  kegiatan  PKK  dan paguyuban  laki-laki  dan  perempuan  setingkat  sudah  dibatalkan.  Masih  terdapat masyarakat  di  desa  ini  yang  keluar  rumah  untuk  pergi  bekerja,  seperti  pergi  ke sawah atau bekerja di luar daerah namun tidak memperharikan protokol kesehatan yang  berlaku.  Masyarakat  di  desa  tersebut  sendiri  menghimbau  untuk  memakai masker, namun sebagian masyarakat masih mengabaikan peraturan tersebut.
Berdasarkan  permasalah  yang  telah  dipaparkan,  tujuan  dilaksanaknnya program Kuliah Kerja Nyata (KKN) UNS untuk pencegahan dan penanggulangan Covid-19  di  Dusun  Selourik  di  Desa  Girimulyo,  Kecamatan  Ngargoyoso, Kabupaten  Karanganyar.  Dengan  adanya  kegiatan  KKN  diharapkan  dapat memberikan solusi alternatif untuk pencegahan dan penanggulangan Covid-19.

## TINJAUAN PUSTAKA

## Covid-19
Coronavirus  merupakan  virus  RNA  dengan  ukuran  partikel  120-160  nm. Virus  ini  terutama  menginfeksi  hewan,  termasuk  kelelawar  dan  unta.  Sebelum wabah Covid-19 terjadi, ada 6 jenis virus corona bisa menginfeksi manusia, virus corona 229E, alpha coronavirus NL63, beta coronavirus OC43, betacoronavirus HKU1,  penyakit  saluran  pernapasan  akut  berat Coronavirus ( SARS-CoV )  dan Respirasi Timur Tengah Sindrom virus Corona ( MERS-CoV ) (Susilo et al., 2020). Coronavirus  yang  menjadi  etiologi  COVID-19  termasuk  dalam  genus betacoronavirus.  Hasil  analisis  filogenetik  menunjukkan  bahwa  virus  ini  masuk dalam subgenus yang sama dengan coronavirus yang menyebabkan wabah Severe Acute  Respiratory  Illness  (SARS)  pada  2002-2004  silam  (Gorbalenya  et  al., 2020).
Pada  kasus  Covid-19,  trenggiling  diduga  sebagai  reservoir  perantara. Strain  coronavirus  pada  trenggilingadalah  yang  mirip  genomnya  dengan coronavirus  kelelawar  (90,5%)  dan  SARS-CoV-2  (91%)  (Zhang  et  al.,  2020) Genom  SARS-CoV-2  sendiri  memiliki  homologi  89%  terhadap  coronavirus kelelawar  ZXC21  dan  82%  terhadap  SARS-CoV.  Menurut  data  yang  tersedia, penyakit tersebut komorbid hipertensi dan diabetes, laki-laki dan sering merokok merupakan  faktor  risiko  infeksi  SARS-CoV-2.  Distribusi  gender  yang  lebih banyak  di  antara  pria  diduga  terkait  dengan  prevalensi  perokok  aktif  yang  lebih tinggi.  Pada  perokok,  tekanan  darah  tinggi  dan  diabetes,  diduga  peningkatan ekspresi reseptor ACE2.
Beberapa  faktor  risiko  lain  ditentukan  oleh  faktor-faktor  berikut:  Pusat Pengendalian  dan  Pencegahan  Penyakit  (CDC)  mempertahankan  kontak  dekat, termasuk  tinggal  serumah  dengan  pasien  COVID-19  dan  memiliki  riwayat bepergian  ke  daerah  yang  terinfeksi.  Pada  lingkungan  dengan  radius  tidak  lebih dari  2  meter  dianggap  memiliki  berisiko  rendah  untuk  tertular.  Perjalanan penyakit  dimulai  dengan  masa  inkubasi  yang  lamanya  sekitar  5  hari.  Pada  masa ini  leukosit  dan  limfosit  masih  normal  atau  sedikit  menurun  dan  pasien  tidak bergejala. Pada gejala awal, virus menyebar melalui aliran darah, diduga terutama pada  jaringan  yang  mengekspresi  ACE2  seperti  paru-paru,  saluran  cerna  dan jantung.  Gejala  pada  fase  ini  umumnya  ringan.  Serangan  kedua  terjadi  empat hingga  tujuh  hari  setelah  timbul  gejala  awal.  Pada  saat  ini  pasien  masih  demam dan mulai sesak, lesi di paru memburuk, limfosit menurun.

## Kuliah Kerja Nyata
Kuliah  Kerja  Praktek  (KKN)  merupakan  sarana  bagi  mahasiswa  untuk mengaplikasikan teori-teori teori ke dalam bentuk pengabdian kepada masyarakat secara  spesifik.  KKN  juga  merupakan  salah  satu  bentuk  pengalaman  khusus meliputi  pendidikan,  penelitian  dan  pengabdian  masyarakat  (Fandatiar  et  al., 2015). Diharapkan dengan adanya KKN ini mahasiswa dapat merealisasikan mata pelajaran keilmuan yang masih pada tataran teori. Selain penelitian berkelanjutan, juga berupa pengabdian dan pendampingan langsung kepada masyarakat. Sebagai upaya  mengembangkan  ilmu  yang  diperoleh  sebelumnya.  Selain  itu,  KKN  juga
memiliki skill yang  dalam  mengatasi  dan  memecahkan  masalah  yang  terjadi  di masyarakat  sebagai  media  pembelajaran.  Menjalin  hubungan  yang  tidak terpisahkan dalam masyarakat, inilah tujuan utama yang akan kita hadapi di masa depan.

## METODOLOGI
Program  KKN  dilaksanakan  oleh  mahasiswa  Universitas  Sebelas  Maret. Lokasi  pelaksanaannya  adalah  Dusun  Selourik,  Girimulyo,  Ngargoyoso, Karanganyar  Provinsi  Jawa  Tengah.  Dalam  proses  mendapatkan  rumusan masalah, metode  yang  digunakan  adalah dengan  mengamati  langsung kehidupan masyarakat  pada  saat  pandemi.  Setelah  itu,  mendefinisikan  semua  masalah  yang muncul  dan  mencari  solusinya  bila  diperlukan.  Kemudian  kami  mencoba  untuk mengidealkan  solusi-solusi  yang  kami  kumpulkan  agar  program-program  yang dihasilkan  dan  dilaksanakan  kedepannya  dapat  memberikan  dampak  yang signifikan bagi masyarakat Desa Girimulyo.
Kegiatan  KKN  ini  dilakukan  menggunakan  metode  kualitatif,  yakni dengan  melakukan  wawancara  kepada  narasumber  yang  kompeten.  Selanjutnya dilakukan  kegiatan  observasi  dan  dilanjutkan  dengan  studi  kepustakaan  oleh penulis.  Setelah  data  terkumpul  dilakukan  analisis  data  untuk  dapat  mengetahui peranan  kegiatan  KKN  yang  dapat  dilaksanakan  sesuai  dengan  program  kerja yang  sudah  disusun  sehingga  kegiatan  pengabdian  yang  dilakukan  mellaui kegiatan KKN dapat dipublikasikan dalam bentuk artikel.

## Tabel 1. Kegiatan KKN
No. Kegiatan Sasaran Kegiatan Keterangan 1. Memberikan edukasi umum
kepada  Masyarakat  Selourik RW  09  mengenai  Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) secara online Masyarakat  dusun Selourik, Desa Girimulyo Grup Whatsapp
2. Pengadaan  fasilitas  pendukung  Masyarakat  Dusun  Dusun Sleourik
untuk Masyarakat Dusun Selourik RW 09 Selourik Desa Girimulyo 3. Memberikan edukasi umum
kepada  Masyarakat  Selourik RW  09  mengenai  Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) secara offline Warga Dusun Selourik, Girimulyo Dusun Sleourik 4. Pendataan masyarakat terdampak  covid-19  di  Desa Girimulyo Mahasiswa  KKN dan SATGAS COVID-19 Kelurahan Girimulyo 5. Bimbingan  Belajar  Anak  Anak Sekolah Dasar Anak – Anak Sekolah Dasae Rumah Mahasiswa 6. Membantu Pendistribusian Bantuan Sembako kepada warga yang terdampak Pandemi Masyarakat Terdampak Pandemi  COVID- 19 Desa Girimulyo 7. Pembuatan sirup jahe Masyarakat  Desa Gitimulyo. Rumah Mahasiswa
Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Denny  (2020)  pada  masa  pandemi  dapat mewujudkan  karakter  masyarakat  yang  sadar  akan  kebersihan  di  lingkungannya. Kegiatan  yang  dilakukan  mampu  memberikan  edukasi  akan  pentingnya  menjaga kebersihan  untuk  memutus  rantai  penyebaran covid-19 .  Kegiatan  KKN  yang dilaksanakan  pada  masa  pandemi  dapat  membuat  anak-anak  memahami  akan kesadaran  mencuci  tangan  sebelum  makan  (Firdausi  et  al.,  2020).  Adanya kegiatan  KKN  saat  pandemi  memiliki  kebermanfaatan  untuk  menjalankan  Tri Dharma  Perguruan  Tinggi  sebagai  wujud  pengabdian  kepada  masyarakat  dalam mengimplementasikan ilmu yang diperoleh ketika di bangku perkuliahan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Program  KKN  masa  pandemi  dilakukan  dengan  menerapkan  protokol kesehatan  yang  ketat  sesuai  dengan  himbauan  pemerintah  seperti phisical distancing dan Work From Home .
Gambar 1. Memberikan Edukasi Kepada Masyarakat mengenai PHBS (Sumber: Dokumen Pribadi)
Kegiatan  pertama  yang  dilakukan  selama  KKN  berlangsung  yakni memberikan  edukasi  umum  kepada  masyarakat  Selourik  RW  09  mengenai Perilaku  Hidup  Bersih  dan  Sehat  (PHBS)  secara  online.  Program  tersebut bertujuan  untuk  memberikan  informasi  kepada  masyarakat  tentang  pentingnya praktik  hidup  bersih  dan  sehat  (PHBS)  mengenai  pencegahan  dan  penularan Covid-19.  Memberikan  informasi  melalui  distribusi  melalui  media  sosial  seperti Instagram  (IG)  dan  Whatsapp  (WA).  Media  sosial  whatsapp  memegang  peranan penting  dalam  pekerjaan  edukasi  ini  karena  WA  menyediakan  grup  diskusi  bagi penggunanya untuk memudahkan dalam menginformasikan kepada masyarakat.
Gambar 2. Pembagian Ember Cuci Tangan dan Masker
(Sumber: Dokumen Pribadi)
Program  kedua  yang  dilaksanakan  adalah  pengadaan  fasilitas  pendukung untuk  Masyarakat  Dusun  Selourik  RW  09.  Program  kerja  yang  dilaksanakan adalah mendistribusikan masker non medis kepada masyarakat sekitar. Mengingat virus  corona  mudah  tertular  melalui  saluran  pernafasan,  pemberian  hadiah  ini diharapkan  dapat  meningkatkan  kesadaran  masyarakat  akan  pentingnya penggunaan masker di  masa lalu. Kemudian, rencana tersebut juga menyediakan tempat bagi masyarakat untuk mencuci tangan dan desinfektan.
Gambar 3. Edukasi Mengenai PHBS (Sumber: Dokumen Pribadi)
Program  ketiga  yang  dilaksanakan  adalah  3  memberikan  edukasi  umum kepada  Masyarakat  Selourik  RW  09  mengenai  Perilaku  Hidup  Bersih  dan  Sehat (PHBS)  secara  offline.  Kegiatan  yang  dilakukan  antara  lain  mengadakan soisalisasi  COVID-19  dan  cara  cuci  tangan  yang  benar.  Mencuci  tangan  dapat membunuh  virus  dan  bakteri  di  tangan.  Disarankan  untuk  mencuci  tangan dibanding  menggunakan  hand  sanitizer  (HS).  Mencuci  tangan  lebih  efektif membunuh  virus  dan  bakteri,  karena  seluruh  area  tangan  bisa  dijangkau  dengan air  ledeng,  dan  sabun  yang  tepat  dengan  bahan  aktif  bisa  membunuh  bakteri.
Disarankan  menggunakan  hand  sanitizer  saat  bepergian  karena  tidak  selalu  bisa menerima air.
Gambar 4. Pendataan Masyarakat Terdampak Covid-19 (Sumber: Dokumen Pribadi)
Program  keempat  yang  dilaksanakan  adalah  pendataan  masyarakat terdampak  Covid-19  di  Desa  Girimulyo.  Kegiatan  yang  dilakukan  berupa pengamanan  posko  Covid-19  bersama  personel  lain  yang  bertugas.  Jika  ada pendatang  yaitu  warga  Katangan  namun  bebas  melakukan  perjalanan  dari  luar Kabupaten  Kalangayan  maka  diwajibkan  memberikan  data  diri  dan  membawa surat  kesehatan  yang  diperoleh  dari  abses  utama  jalan  Ngargoyoso.  Selain  itu, saya punya tugas lain untuk membuat daftar warga negara yang berhak mendapat subsidi  dalam  bentuk  bantuan  keuangan  pemerintah.  Populasi  sasaran  adalah mereka yang tidak terlalu kaya dan terkena dampak Covid secara finansial, seperti mereka yang telah dipecat atau berbisnis, namun terpaksa tutup karena peraturan pemerintah.  Program  ini  saya  jalankan  bekerjasama  dengan  kelurahan  setempat agar bisa berkoordinasi langsung dengan kelurahan.
Gambar 5. Bimbingan Belajar (Sumber: Dokumen Pribadi)
Program kelima yang dilaksanakan adalah 5. Bimbingan  Belajar.  Saya  dan juga  mahasiswa  KKN  UNS  lainnya  bekerjasama  untuk  menjalankan  program tersebut. Program yang kami jalankan menyediakan bimbingan belajar gratis bagi anak-anak  warga  sekitar  agar  tidak  tertinggal  di  kelas.  Layanan  pendidikan diberikan  karena  banyak  siswa  SD  yang  berlibur  dan  tidak  belajar  pada  saat pandemi  karena  tidak  memiliki  fasilitas  penunjang.  Banyak  orang  tua  tidak memahami  sistem  pendidikan  online,  yang  membuat  pembelajaran  terorganisir dan tidak mencapai hasil terbaik. Oleh karena itu, layanan pendidikan ini memang dapat membantu anak-anak dalam menguasai materi ajar. Berdasarkan pekerjaan yang telah dilakukan, anak-anak sangat tertarik untuk mengikuti panduan ini.
Gambar 6. Distribusi Sembako (Sumber: Dokumen Pribadi)
Program  keenam  yang  dilaksanakan  adalah  Membantu  Pendistribusian Bantuan  Sembako  kepada  warga  yang  terdampak  Pandemi.  Program  ini merupakan  program  sederhana  namun  cukup  membantu  dalam  mengupayakan kecukupan kebutuhan sehari-hari masyarakat setempat. Program ini dilaksanakan oleh  pihak  keluarahan  bekerjasama  dengan  BABINKAMTIBMAS  untuk membantu masyarakat yang terdampak pandemi COVID-19.

## Gambar 7. Pembuatan Sirup Jahe
(Sumber: Dokumen Pribadi)
Program  ketujuk  yang  dilaksanakan  adalah  Pembuatan  sirup  jahe.  Jahe dipercaya  memiliki  sifat  antibakteri  dan  antioksidan  yang  tinggi,  sehingga  dapat membantu  meningkatkan  daya  tahan  tubuh.  Makan  jahe  di  masyarakat  sangat sederhana,  yaitu  dibakar,  dihaluskan  dan  diseduh  dengan  air  panas  yang  tidak begitu  praktis  dan  ribet.  Oleh  karena  itu  diperlukan  produk  yang  praktis  dan mudah  dikonsumsi  yaitu  sirup  jahe.  Kegiatan  ini  mengajak  masyarakat  untuk memproduksi  sirup  jahe  agar  lebih  praktis  bila  ingin  mengkonsumsinya.  Tanpa mengurangi  nilai  gizi  sirup  jahe  yang  diproduksi  secara  massal,  jahe  juga membawa peluang bisnis yang luas karena popularitas dan popularitasnya.

## KESIMPULAN
Berdasarkan kegiatan KKN yang dilakukan di Desa Selourik, Ngargoyoso, Kabupaten Karanganyar disimpulkan bahwa masyarakat ikut berpartisipasi dalam pelaksanaan  KKN.  Kegiatan  sosialisasi  mengenai  bahaya  Covid-19  berlangsung lancar  dan  banyak  warga  yang  antusias  degan  adanya  sosialisasi  tersebut. Kegiatan belajar mengajar dapat  mengubah pola  pikir anak-anak akan kesadaran menjaga  kebersihan  dan  kesehatan  guna  memutus  rantai  penyebaran  Covid-19. Terlebih  dengan  adanya  sosialisasi  pembuatan  sirup  dari  jahe  akan  menambah pengetahuan  masyarakat  untuk  memanfaatkan  hasil  kebun  yang  bermanfaat
menambah  daya  tahan  tubuh  sehingga  dapat  mengurangi  resiko  terpapar  Covid- 19.

## ACKNOWLEDGEMENT
Penulis  mengucapkan  terimakasih  kepada  Allah  SWT  atas  nikmat  dan karuniaNya ang melimpah. Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada UNS Surakarta  dan  LPPPM  UNS  selaku  penyelenggara  Kuliah  Kerja  Nyata  di  tahun 2020.  Terakhir  penulis  mengucapka  terima  kasih  kepada  Bapak  Valiant  Lukad Perdana  Sutrisno,  M.Pd  selaku  Dosen  Pembimbing  lapangan  KKN  serta masyarakat yan terlibat.

## DAFTAR PUSTAKA
Al  Hakim,  R.  R.  (2020).  Pencegahan  Penularan  Covid-19  Berbasis  Aplikasi Android  Sebagai  Implementasi  Kegiatan  KKN  Tematik  Covid-19  di Sokanegara Purwokerto Banyumas. Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) , 2 (1), 7–13. https://doi.org/10.37385/ceej.v2i1.125
Denny, I. M., Putra, C., Regina, M., Tri, A., Yuhari, W., Studi, P., Seni, F., Seni, I.,  &  Denpasar,  I.  (2020). Edukasi  Covid-19  Melalui  Program  KKN  ISI Denpasar  Untuk  Mewujudkan  Karakter  Anak  Yang  Sadar  Kebersihan  Di Desa Carangsari . 8 (2), 78–83.
Fandatiar,  G.,  Supriyono,  S.,  &  Nugraha,  F.  (2015).  Rancang  Bangun  Sistem Informasi  Kuliah  Kerja  Nyata  (Kkn)  Pada  Universitas  Muria  Kudus. Simetris :  Jurnal  Teknik  Mesin,  Elektro  Dan  Ilmu  Komputer , 6 (1),  129. https://doi.org/10.24176/simet.v6i1.247
Firdausi,  U.,  Candra,  L.  F.  K.,  &  Ferri  Karma,  C.  P.  (2020).  Pengabdian Masyarakat Dan Anak - Anak Melalui Kkn-T Mengenai Edukasi Pencegahan Covid-19 Di Desa Dukuh Cikupa. ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) , 1 (1), 14. https://doi.org/10.31002/abdipraja.v1i1.3207
Gorbalenya,  A.  E.,  Baker,  S.  C.,  Baric,  R.  S.,  de  Groot,  R.  J.,  Drosten,  C., Gulyaeva, A. A., Haagmans, B. L., Lauber, C., Leontovich, A. M., Neuman, B. W., Penzar, D., Perlman, S., Poon, L. L. M., Samborskiy, D. V., Sidorov,
I.  A.,  Sola,  I.,  &  Ziebuhr,  J.  (2020).  The  species  Severe  acute  respiratory syndrome-related coronavirus: classifying 2019-nCoV and naming it SARS- CoV-2. Nature Microbiology , 5 (4), 536–544. https://doi.org/10.1038/s41564- 020-0695-z
Rangki,  L.,  Alifariki,  L.  O.,  &  Dalla,  F.  (2020).  Upaya  pencegahan  dan penanggulangan  transmisi  covid  19  melalui  program  KKN  Tematik Mahasiswa  Universitas  Halu  Oleo. Journal  of  Community  Engagement  in Health , 3 (2), 266–274. http://jceh.org/
Siahaan,  M.  (2020).  Dampak  Pandemi  Covid-19  Terhadap  Dunia  Pendidikan. Jurnal Kajian Ilmiah , 1 (1), 73–80. https://doi.org/10.31599/jki.v1i1.265
Susilo,  A.,  Rumende,  C.  M.,  Pitoyo,  C.  W.,  Santoso,  W.  D.,  Yulianti,  M., Herikurniawan,  H.,  Sinto,  R.,  Singh,  G.,  Nainggolan,  L.,  Nelwan,  E.  J., Chen, L. K., Widhani, A., Wijaya, E., Wicaksana, B., Maksum, M., Annisa, F., Jasirwan, C. O. M., & Yunihastuti, E. (2020). Coronavirus Disease 2019: Tinjauan  Literatur  Terkini. Jurnal  Penyakit  Dalam  Indonesia , 7 (1),  45. https://doi.org/10.7454/jpdi.v7i1.415
Syah,  R.  H.  (2020).  Dampak  Covid-19  pada  Pendidikan  di  Indonesia:  Sekolah, Keterampilan, dan Proses Pembelajaran. SALAM: Jurnal Sosial Dan Budaya Syar-I , 7 (5). https://doi.org/10.15408/sjsbs.v7i5.15314
Zhang, T., Wu, Q., & Zhang, Z. (2020). Probable Pangolin Origin of SARS-CoV- 2  Associated  with  the  COVID-19  Outbreak. Current  Biology , 30 (7),  1346- 1351.e2. https://doi.org/10.1016/j.cub.2020.03.022