## HUBUNGAN PENGETAHUAN TENTANG DIARE DENGAN SIKAP IBU BALITA DALAM PENANGANAN DIARE DI POSYANDU DESA KALIBATUR KECAMATAN KALIDAWIR KABUPATEN TULUNGAGUNG
( THE RELATION OF THE MOTHER'S KNOWLEDGE AND ATTITUDE OF DIARRHEA TREAT- MENT AT INTEGRATED HEALTH POST KALIBATUR KALIDAWIR TULUNGAGUNG )

## Farida
Program Studi Ilmu Keperawatan STIKes Hutama Abdi Husada Tulungagung Jl. Dr. Wahidin Sudirohusodo No. 1 Tulungagung Telp (0355) 322738 e-mail: poprimf@yahoo.com

## NurseLine Journal

## Vol. 1 No. 1 Mei 2016 ISSN 2540-7937

## ABSTRAK
Penyakit diare sampai dengan saat ini masih menjadi masalah kesehatan di Indonesia, hal ini dapat dilihat dari tingginya angka kesakitan dan angka kematian serta kejadian luar biasa yang sering dijumpai di masyarakat. Penyakit diare sering menyerang pada anak balita  dari  pada  dewasa  dikarenakan  daya  tahan  tubuhnya  yang  masih  lemah.  Namun masih banyak ibu balita yang belum cukup mampu memberikan penanganan yang baik, hal  ini  dikarenakan  pengetahuan  tentang  penanganan  diare  pada  balita  masih  rendah sehingga akan mempengaruhi sikap dalam penanganan diare pada anaknya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan tentang diare dengan sikap ibu balita dalam penanganan diare. Jenis penelitian ini adalah analitik korelasional dengan rancangan cross sectional study . Populasi penelitian adalah ibu balita di posyandu desa Kalibatur dengan teknik total sampling dengan jumlah 30 responden. Hasil penelitian didapatkan bahwa dari 30 responden sebanyak 21 (70%) ibu yang mempunyai pengetahuan baik dan sikap positif, sedangkan tidak satupun yang mempunyai pengetahuan kurang dengan sikap positif, hasil uji Spearman rho diperoleh nilai p = 0,000 lebih kecil dari alfa (0,05) yang berarti  ada  hubungan  antara  pengetahuan  tentang  diare  dengan  sikap  ibu  balita  dalam penanganan  diare  di  posyandu  Desa  Kalibatur  Kecamatan  Kalidawir  Kabupaten Tulungagung.  Direkomendasikan  agar  tenaga  kesehatan  khususnya  perawat  agar memberikan  penyuluhan  tentang  penanganan  diare  pada  ibu  balita  di  posyandu  agar pengetahuan ibu meningkat sehingga mempunyai sikap positif dalam penanganan diare.

## ABSTRACT
Diarrhoea diseases is still a health problem in Indonesia, it can be seen from the high morbidity and mortality as well as the extraordinary events that are often encountered in the community. Diarrheal disease more dominant in children under five than in adults because her immune system is still weak. But there are a lot of mothers who have not been sufficiently able to  provide good  handling, this  is because  knowledge about  the treatment of diarrhea in infants is low so it will affect the attitude in the treatment of diarrhea in children. This study aims to determine the relationship of knowledge about diarrhea with mothers attitude in diarrhea treatment. This type of research is an analytic correlation  with cross  sectional  study.  The study  population  is  mothers in  Integrated Health Post Kalibatur with total sampling technique with a number of 30 respondents. The  result  showed  that  30  respondents  were  21  (70%)  of  mothers  who  have  a  good
Kata kunci: Pengetahuan Sikap Ibu balita Penanganan diare

## Keywords:
Knowledge
Attitude Mother toddler Treatment  of  diar- rhea
knowledge and a positive attitude, while none of which have less knowledge with a posi- tive attitude, Spearman rho test results obtained by value p = 0.000 smaller than alfa (0.05 ) which means that there is a relationship between knowledge of diarrhea with the attitude of mothers in the treatment of diarrhea in the Integrated Health Post Kalibatur Kalidawir Tulungagung subdistrict. It is recommended that health professionals, espe- cially nurses to provide counseling about treatment of diarrhea in children under five in posyandu  mother  so  that  the  mother's  knowledge  increased  so  as  to  have  a  positive attitude in the treatment of diarrhea.

## PENDAHULUAN
Penyakit diare sampai dengan saat ini masih menjadi masalah kesehatan di Indonesia, hal ini dapat dilihat  dari  tingginya  angka  kesakitan  dan  angka kematian  serta  kejadian  luar  biasa  yang  sering dijumpai di masyarakat. Diare merupakan penyakit dengan  gejala  buang  air  besar  dengan  konsistensi lembek atau cair dengan frekuensi lebih dari tiga kali dalam satu hari. Dilaporkan Depkes RI (2011) bahwa diare telah membunuh 4 juta anak balita setiap tahun di  berbagai  negara  berkembang.  Diare  dapat menimbulkan  ancaman  bagi  kesehatan  apabila penanganannya  kurang  tepat  karena  jika  terjadi keterlambatan  dalam  penanganan  diare  akan mengakibatkan dampak yang kurang baik.
Menurut WHO angka kesakitan diare pada tahun 2010 yaitu 411 penderita per 1000 penduduk. Berdasarkan  data  profil  kesehatan  Indonesia  tahun 2010  jumlah  kasus  diare  yang  ditemukan  sekitar 213.435 penderita dengan jumlah kematian 1.289 dan sebagian  besar  (70-80%)  terjadi  pada  anak-anak. Seringkali  1-2%  penderita  diare  akan  mengalami dehidrasi  dan  kalau  tidak  segera  tertolong  50-60% meninggal dunia. Cakupan penemuan penderita diare di  Jawa  Timur selama  tiga  tahun  terakhir  tidak mengalami peningkatan atau penurunan yaitu sekitar 25,22  per  1000  penduduk  (Riskesdas,  2010). Berdasarkan data di Puskesmas Kalidawir selama 6 bulan  terakhir  mulai  bulan  Juli  sampai  dengan Desember 2014 penyakit diare menempati angka ke 4 dalam  10  daftar  penyakit  dengan  jumlah  penderita paling  banyak  adalah  balita  usia  1-5  tahun  dengan jumlah angka balita sakit per bulan 4-8 balita dalam 1 bulan. Hal ini menunjukkan bahwa angka kesakitan karena diare masih menjadi kasus penting yang harus diperhatikan  pencegahan  dan  penanganannya (Puskesmas Kalidawir, 2014).
Penyakit diare sering menyerang pada anak balita  dari  pada  dewasa  dikarenakan  daya  tahan tubuhnya yang masih lemah.  Namun masih banyak ibu  balita  yang  belum  cukup  mampu  memberikan penanganan  yang  baik,  hal  ini  dikarenakan
pengetahuan  tentang  penanganan  diare  pada  balita masih rendah sehingga akan mempengaruhi sikap ibu dalam  penanganan  diare  pada  anaknya.  Peran  ibu dalam  melakukan  penatalaksanaan  terhadap  diare diperlukan  suatu  pengetahuan  karena  pengetahuan merupakan salah satu komponen faktor predisposisi yang penting. Peningkatan pengetahuan tidak selalu menyebabkan  terjadinya  perubahan  sikap  tetapi mempunyai  hubungan  yang  positif,  yaitu  dengan peningkatan  pengetahuan  maka  dapat  terjadi perubahan sikap. Menurut Notoadmodjo (2007) salah satu  pengetahuan  ibu  yang  sangat  penting  adalah bagaimana penanganan  awal diare  pada anak  yaitu dengan mencegah dan mengatasi keadaan dehidrasi. Pemberian  cairan  pengganti  (cairan  rehidrasi)  baik yang  diberikan  secara  oral  (diminumkan)  maupun parenteral (melalui infus) telah berhasil menurunkan angka  kematian  akibat  dehidrasi  pada  ribuan  anak yang menderita diare (IDAI, 2008).
Program  pemberantasan  penyakit  menular secara intensif dilakukan dengan terus berupaya untuk meningkatkan  pelayanan  kesehatan  kepada masyarakat  termasuk  di  dalamnya  program penanggulangan penyakit diare baik secara promotif, preventif,  maupun  kuratif  dimana  kegiatan  yang dilakukan adalah penyuluhan tentang penyakit diare di  berbagai  kelompok  masyarakat  melalui  kegiatan posyandu, pertemuan kader, dan kegiatan masyarakat lain yang bersifat formal maupun non formal. Menurut Triadmodjo (2008) hal ini dilaksanakan dalam rangka upaya pencegahan peningkatan angka kematian bayi dan  balita.  Peran  perawat  dalam  pencegahan peningkatan kematian bayi dan balita menjadi penting karena  perawat  merupakan  pemberi  pelayanan  di tatanan  kesehatan  di  puskesmas,  khususnya  di Posyandu  yang  memberikan  pelayanan  langsung  di masyarakat.

## METODE
Desain penelitian ini adalah deskriptif analitik dengan  pendekatan cross  sectional dimana  cara pengambilan  data  variabel  bebas  dan  variabel
tergantung  dilakukan  sekali  waktu  pada  saat  yang bersamaan (Alimul, 2007).
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh ibu  balita  di  Posyandu  Desa  Kalibatur  Kecamatan Kalidawir  Kabupaten  Tulungagung  tahun  2015 sebesar 30 orang. Sampel dalam penelitian ini adalah semua  ibu  balita  di  Posyandu  Desa  Kalibatur Kecamatan  Kalidawir  Kabupaten  Tulungagung sejumlah 30 orang dengan menggunakan teknik sam- pling total  sampling .  Instrumen  untuk  variabel independen menggunakan kuesioner tertutup dengan jumlah soal 10, dengan kategori jawaban benar skor 1, jawaban salah skor 0. Sedangkan variabel dependen menggunakan kuesioner dengan menggunakan skala likert , dengan pilihan jawaban sangat setuju (SS) skor 4,  setuju  (S)  skor  1,  tidak  setuju  (TS)  skor  2,  dan sangat tidak setuju (STS) skor 1 (Nursalam, 2006). Penelitian  ini  dilakukan  melalui  beberapa  prosedur penelitian.  Sebelum  melakukan  penelitian  peneliti terlebih dahulu harus mendapatkan ijin penelitian dari instansi  tempat  penelitian  yaitu  posyandu  di  Desa Kalidawir  Kabupaten  Tulungagung  dengan menunjukkan surat pengantar ijin penelitian dari Stikes Hutama  Abdi  Husada  Tulungagung.  Setelah mendapatkan ijin penelitian, peneliti mengambil data penelitian  di  posyandu,  kemudian  mengumpulkan peserta posyandu dan menjelaskan tujuan penelitian, kemudian  memberikan informed  consent kepada responden  untuk  mendapatkan  persetujuan  dari responden,  dan  melakukan    pembagian  instrumen penelitian  kepada  responden.  Setelah  pengisian kuesioner penelitian terkumpul, dilakukan pengolahan data  dan analisis  data.  Responden  yang tidak  hadir pada  saat  penelitian  ada  9  orang,  sehingga  peneliti melakukan  pengambilan  data  dengan  mendatangi rumah responden.
Data  yang  telah  terkumpul  di  analisis menggunakan  uji  Spearman rank  melalui  SPSS  for windows  untuk  mengetahui  hubungan  pengetahuan tentang  diare  dengan  sikap  ibu  balita  dalam penanganan  diare  dengan  tingkat  signifikan  alfa  = 0,05.

## HASIL
Tabel  1.1  menunjukkan  bahwa  dari  30  ibu balita  sebagian  besar  yaitu  21  responden  (70%) mempunyai  pengetahuan  baik,  artinya  dari  30  ibu balita  di  posyandu  Desa  Kalibatur  terbanyak mempunyai pengetahuan baik tentang diare .
Tabel  1.2  menunjukkan  bahwa  dari  30  ibu balita hampir seluruhnya yaitu 28 responden (93,33%) mempunyai sikap positif, artinya dari 30 ibu balita di
posyandu  Desa  Kalibatur  hampir  seluruhnya mempunyai sikap positif.
Tabel 1.3 terlihat bahwa dari 30 responden terdapat  sebanyak  21  (70%)  ibu  yang  mempunyai pengetahuan  berkategori  baik  dan  sikap  positif, sedangkan  tidak  satupun  yang  mempunyai pengetahuan berkategori kurang dengan sikap positif.
Tabel 1.4 terlihat bahwa hasil uji Spearman rho nilai signifikansi (p) = 0,000 dimana nilai tersebut lebih  kecil  dari  alfa  =  0,05  maka  H0  ditolak  yang berarti terdapat hubungan pengetahuan tentang diare dengan  sikap  ibu  balita  dalam  penanganan  diare  di posyandu  Desa  Kalibatur  Kecamatan  Kalidawir Kabupaten Tulungagung.

## PEMBAHASAN

## 1. Pengetahuan Ibu Tentang Diare
Tabel  1.1  menunjukkan  bahwa  dari  30  ibu balita  sebagian  besar  yaitu  21  responden  (70%) mempunyai  pengetahuan  baik,  artinya  dari  30  ibu balita  di  posyandu  Desa  Kalibatur  terbanyak mempunyai pengetahuan baik tentang diare. Hal ini dekarenakan keseluruhan responden (100%) pernah mendapatkan informasi sebelumnya mengenai diare dengan  sumber  informasi  responden  tentang  diare sebesar 63% berasal dari tenaga kesehatan.
Pengetahuan  orang  tua  (ibu)  tentang  diare dapat  didukung  oleh  beberapa  faktor  seperti  yang disebutkan  oleh  Notoadmodjo  (2007)  bahwa pengetahuan dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya  pendidikan,  informasi  dan  usia. Pendidikan  dapat  memperluas  wawasan  atau pengetahuan seseorang. Secara umum seseorang yang berpendidikan  lebih  tinggi  akan  mempunyai pengetahuan  yang  lebih  luas  dibandingkan  dengan seseorang yang tingkat pendidikannya lebih rendah. Seorang ibu yang berpendidikan tinggi akan memiliki pengetahuan yang lebih tentang penatalaksanaan diare pada  balita  dibandingkan  dengan  ibu  yang  tingkat pendidikannya  lebih  rendah.  Meskipun  seseorang memiliki  pendidikan  yang  rendah  tetapi  jika  ia mendapatkan informasi yang baik maka pengetahuan seseorang  akan  meningkat.  Sumber  informasi  yang dapat mempengaruhi pengetahuan seseorang misalnya radio, televisi, majalah, koran, dan buku. Walaupun seorang  ibu  berpendidikan  rendah  tetapi  jika  dia memperoleh informasi tentang penatalaksanaan diare pada  balita  secara  benar  dan  tepat  maka  akan menambah pengetahuannya.
Hasil penelitian ini didapatkan sebagian besar berpengetahuan  baik,  dengan  mayoritas  responden berpendidikan SMA. Hal ini sesuai dengan teori bahwa
responden  mempunyai  pengetahuan  yang  baik mengenai diare karena ibu balita memiliki pendidikan yang tinggi sehingga pengetahuan tentang diare juga baik,  selain  itu  hasil  penelitian  didapatkan  bahwa responden penelitian seluruhnya pernah mendapatkan informasi tentang diare. Dengan pendidikan yang baik dan  informasi  yang  telah  didapat  sebelumnya mengenai diare diharapkan ibu mempunyai sikap yang positif sehingga akan mampu lagi menangani masalah diare yang sering dihadapi dalam kehidupan sehari- hari.

## 2. Sikap Ibu Dalam Penanganan Diare
Tabel  1.2  dapat  dilihat  bahwa  dari  30  ibu
balita hampir seluruhnya yaitu 28 responden (93,33%) mempunyai sikap positif, artinya dari 30 ibu balita di posyandu  Desa  Kalibatur  hampir  seluruhnya mempunyai sikap positif.
Newcomb salah seorang ahli psikologi sosial yang dikutip oleh Azwar (2007) menyatakan bahwa: "sikap  merupakan  kesiapan  atau  kesediaan  untuk bertindak, dan bukan merupakan pelaksanaan motif tetentu.  Dalam  kata  lain  fungsi  sikap  belum merupakan tindakan (reaksi terbuka) atau aktivitas, akan  tetapi  merupakan  predisposisi  perilaku (tindakan), atau reaksi tertutup. Berbagai faktor yang memengaruhi  di  antaranya  pengalaman  dan pendidikan. Sikap merupakan kecenderungan tindakan

## 14 NurseLine Journal
Vol. 1 No. 1 Mei 2016: 11-17
Tabel 1.1 Distribusi frekuensi ibu berdasarkan pengetahuan tentang diare di posyandu Desa Kalibatur Kecamatan Kalidawir Kabupaten Tulungagung
No Pengetahuan Frekuensi Prosentase (%) 1 Baik 21 70 2 Cukup 7 23,33 3 Kurang 2 6,67 Total 30 100
Tabel 1.2 Distribuasi frekuensi ibu berdasarkan sikap ibu dalam penanganan diare di posyandu Desa Kalibatur Kecamatan Kalidawir Kabupaten Tulungagung
No Sikap Frekuensi Prosentase (%) 1 Positif 28 93,33 2 Negatif 2 6,67 Total 30 100
Tabel 1.3 Tabulasi silang antara pengetahuan diare dengan sikap ibu balita dalam penanganan diare di posyandu Desa Kalibatur Kecamatan Kalidawir Kabupaten Tulungagung
Pengetahuan Ibu Balita Sikap Ibu Balita Total Positif Negatif Frekuensi  Prosentase (%) Frekuensi  Prosentase (%) Frekuensi Prosentase (%) Baik 21 70 0 0 21 70 Cukup 7 23,33 0 0 7 23,33 Kurang 0 0 2 6,67 2 6,67
Tabel 1.4 Hasil uji Spearman rho
Uji statistik p α Spearman's rho 0,000 0,05
yang  masih  belum  dilakukan,  namun  dengan  sikap memungkinkan  seseorang  akan  bertindak  sesuai sikapnya,  sedangkan  sikap  sangat  didukung  oleh pengetahuan seseorang."
Hasil  penelitian  didapatkan  hampir seluruhnya mempunyai sikap positif, dan jika dilihat dari  pengetahuannya  mayoritas  adalah  berkategori baik, sehingga hal ini sesuai dengan teori bahwa sikap seseorang  sangat  didukung  oleh  pengetahuan seseorang.

## 3. Hubungan Pengetahuan Dengan Sikap Ibu Balita Dalam Penanganan Diare
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 30 responden  terdapat  sebanyak  21  (70%)  ibu  yang mempunyai  pengetahuan  baik  dan  sikap  positif, sedangkan  tidak  ada  satupun  ibu  yang  mempunyai pengetahuan  kurang  dengan  sikap  positif. Analisis statistik  menunjukkan  nilai  signifikansi  (p)  0,000 dimana nilai tersebut lebih kecil dari alfa = 0,05 maka H0  ditolak  sehingga  ada  hubungan  pengetahuan tentang diare dengan sikap ibu dalam penanganan diare di  posyandu  Desa  Kalibatur  Kecamatan  Kalidawir Kabupaten Tulungagung.
Faktor  yang  memengaruhi  pembentukan sikap  menurut  (Hudaniah  dalam  Mohamad  Anas, 2007) tiga faktor yaitu pengaruh sosial (norma dan kebudayaan), kepribadian, dan pengetahuan dimana pengetahuan  merupakan  keseluruhan  kemampuan individu untuk berpikir dan bertindak secara terarah dan efektif. Ketiga faktor tersebut saling berinteraksi dalam  pembentukan  sikap,  sehingga  dapat disimpulkan bahwa dalam pembentuan sikap beberapa faktor saling berinteraksi.
Hasil  penelitian  di  atas  sesuai  dengan  teori bahwa pengetahuan dan sikap mempunyai hubungan yang  erat  karena  dari  faktor  yang  memengaruhi timbulnya  sikap  antara  lain  faktor  pengetahuan. Didukung  dengan  hasil  tabulasi  silang  antara pengetahuan  dengan  sikap  bahwa  ibu  dengan pengetahuan yang baik seluruhnya mempunyai sikap yang positif dan tidak satupun ibu yang mempunyai pengetahuan kurang dengan sikap positif. Selain itu juga  dipertegas  dengan  hasil  uji  statistik  yang menyatakan terdapat hubungan  antara pengetahuan dengan  sikap.  Pengetahuan  yang  baik  membawa dampak yang baik pada sikap ibu tentang penanganan diare.
Peningkatan  pengetahuan  tidak  selalu menyebabkan  terjadinya  perubahan  sikap  tetapi mempunyai  hubungan  yang  positif,  yakni  dengan peningkatan pengetahuan maka terjadinya perubahan sikap yang cepat. Ibu yang memiliki pengetahuan baik
tentang  penanganan  awal  diare  maka  ibu  akan cenderung  mempunyai  sikap  yang  mendukung  atau positif,  sebaliknya  ibu  yang  memiliki  pengetahuan yang  kurang  maka ibu  akan  cenderung  mempunyai sikap yang tidak mendukung atau negatif, hal ini sesuai dengan teori Notoatmodjo (2007).
Penelitian serupa yang dilakukan oleh Jihan (2013) mengenai hubungan pengetahuan dan sikap ibu dengan penatalaksanaan diare pada balita, didapatkan hasil  adanya  hubungan  yang  bermakna  antara pengetahuan ibu dengan penatalaksanaan  diare pada balita dan  adanya hubungan yang  bermakna antara sikap ibu dengan penatalaksanaan diare pada balita. Penelitian  tersebut  sesuai  dengan  penelitian  yang dilakukan  oleh  peneliti  yang  menyatakan  bahwa sebanyak 21 (70%) ibu yang mempunyai pengetahuan baik dan sikap positif, sedangkan tidak ada satupun ibu  yang  mempunyai  pengetahuan  kurang  dengan sikap positif, nilai signifikansi (p) 0,000 yang artinya hubungan pengetahuan tentang diare dengan sikap ibu balita  dalam  penanganan  diare  di  posyandu  Desa Kalibatur  Kecamatan  Kalidawir  Kabupaten Tulungagung. Sebagaimana yang dikemukakan oleh Notoatmodjo (2010) bahwa pengetahuan ibu, sikap ibu dan penatalaksanaan diare pada balita merupakan komponen penting yang saling berkaitan. Pengetahuan merupakan salah satu komponen faktor predisposisi yang penting. Pengetahuan yang sangat penting dari seorang ibu adalah bagaimana penatalaksanaan diare pada  balita  yaitu  dengan  mencegah  dan  mengatasi keadaan  dehidrasi,  karena  itu  peran  ibu  dalam perawatan anak dengan diare sangat diperlukan suatu pengetahuan.
Pengetahuan  merupakan  salah  satu  faktor yang  mempengaruhi  perilaku  seseorang  dan pengetahuan  berpengaruh  terhadap  praktek  baik secara langsung atau tidak langsung, melalui perantara sikap.  Pengetahuan  yang  baik  menghasilkan  sikap positif  sehingga  secara  teori  hal  tersebut  memang berhubungan dan diharapkan hal ini akan memberikan dampak yang  baik terhadap  kemampuan ibu  dalam menangani diare pada balita, untuk itu disarankan bagi petugas  kesehatan  khususnya  perawat  agar  selalu memberikan  konseling  kepada  ibu  balita  dan masyarakat  pada  umumnya  mengenai  diare  agar pengetahuan  ibu  meningkat  sehingga  mempunyai sikap  positif  yang  pada  akhirnya  mampu  dalam penatalaksanaan diare dengan benar.

## SIMPULAN
Simpulan penelitian bahwa: 1) sebagian besar ibu  balita  di  posyandu  Desa  Kalibatur  mempunyai
pengetahuan  yang  baik  tentang  diare;  2)  hampir seluruh  ibu  balita  di  posyandu  Desa  Kalibatur mempunyai  sikap  positif;  3)  ada  hubungan pengetahuan  tentang  diare  dengan  sikap  ibu  dalam penanganan  diare  di  posyandu  Desa  Kalibatur Kecamatan Kalidawir Kabupaten Tulungagung.

## SARAN
Bagi  petugas  kesehatan  bahwa  disarankan petugas  kesehatan  khususnya  perawat  agar  selalu memberikan  konseling  kepada  ibu  balita  mengenai diare  agar  pengetahuan  ibu  meningkat  sehingga mempunyai sikap positif yang pada akhirnya mampu dalam penatalaksanaan diare dengan benar.
Bagi  institusi  pendidikan  bahwa  disarakan institusi pendidikan keperawatan agar hasil penelitian ini  dipakai  sebagai  referensi  dan  acuan  dalam pembelajaran keperawatan.

## KEPUSTAKAAN
Hidayat, A.A. 2007. Metode Penelitian Keperawatan dan Tehnik Analisis Data. Jakarta: Salemba Medika.
Anas, M. 2007. Pengantar Psikologi Social. Makasar:
Badan UNM.
Arikunto,  S.  2007.    Prosedur  Penelitian:  Suatu Pendekatan  Praktik.  Edisi  Revisi  2007. Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto,  S.  2002.    Prosedur  Penelitian:  Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta. Azwar,  S.  2011.  Sikap  Manusia:  Teori  dan Pengukurannya.  Edisi  2.  Jakarta:  Pustaka Pelajar.
Azwar,  S.  2007.  Sikap  Manusia:  Teori  dan Pengukurannya. Jakarta: Pustaka Pelajar. David, W.  2010.  Pedoman  Klinis  Pediatri.  Jakarta: EGC.
Depkes  R.I.  2011.  Lintas  Diare  Lima  Langkah Tuntaskan Diare. Depertemen Kesehatan RI Direktorat Jendral Pengendalian Penyakit dan penyehatan Lingkungan.
Depkes R.I. 2009. Profil Kesehatan Indonesia. Jakarta. Depkes R.I. 2007. Pedoman pemberian makanan bagi Bayi dan anak dalam situasi darurat. Jakarta. Depkes  R.I.  2006.  Pedoman  Penanganan  Penyakit Menular. Jakarta.
Depkes  R.I.  2005.  Pedoman  Penanganan  Penyakit Menular. Jakarta.
Nur, J. S. 2013. Hubungan Pengetahuan dan Sikap Ibu  Dengan  Penatalaksanaan  Diare  Pada Balita  di  Wilayah  Kerja  Puskesmas  Tilote
Kecamatan  Tilango  Kabupaten  Gorontalo. Jurnal Keperawatan. Retrieved Desember 20 2013. from <http://kim.ung.ac.id/index.php/ KIMFIKK/article/viewFile/2802/2778>. Ghozali, I. 2006. Statistik Nonparametrik. Semarang: Badan Penerbit UNDIP.
IDAI.  2008.  Modul  Pelatihan  Tata  Laksana  Diare Pada Anak. Cabang DKI Jakarta.
Kementerian Kesehatan R.I. 2011. Panduan sosialisasi
Tatalaksana  Diare  pada  Balita.  Jakarta: Direktorat Jendral Pengendalian Penyakit dan penyehatan lingkungan.
Kementerian  Kesehatan  R.I.  2010.  Pedoman
Sosialisasi  Tatalaksana  Diare  Pada  Balita. Jakarta:  Direktorat  Jendral  Pengendalian Penyakit dan penyehatan lingkungan.
Nasir, M. 2005. Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Notoadmodjo,  S.  2007.  Pendidikan  Dan  Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Notoadmodjo,  S.  2010.  Ilmu  Perilaku  Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Notoadmodjo,  S.  2006.  Pendidikan  Dan  Perilaku Kesehatan  Masyarakat.  Jakarta:  Rineka Cipta.
Notoadmodjo,  S.  2005.  Ilmu  Perilaku  Kesehatan.
Jakarta: Rineka Cipta.
Nursalam. 2003. Konsep dan Penerapan Metodologi
Penelitian  Ilmu  Keperawatan:  Pedoman Skripsi,  Tesis  dan  Instrumen  Penelitian Keperawatan. Jakarta: Salemba Empat.
Nursalam.  2008.  Metode  Penelitian  Keperawatan. Jakarta: Salemba Empat.
Puskesmas Kalidawir. 2014. Data simpusta 10 besar penyakit. Tulungagung.
Riset  Kesehatan  Dasar.  2010.  Prevalensi  Diare. Jakarta: Depkes RI.
Riwidikdo. 2007. Statistik Kesehatan. Jakarta: Mitra
Cendikia.
Roni.  2010.  Penanganan  Diare  untuk  Balita.
<http:www.bundaku.com/html>.  Diakses Desember 2014.
Setiadi.  2007.  Konsep  dan  Proses  Keperawatan Keluarga. Jakarta: Graha ilmu.
Silvana. 2010. Deteksi dini dan pengobatan dini Balita anda. Bantuan praktis bagi orang tua. <http:/ /www.ayahbunda.com>.
Suharyono. 2008. Diare akut klinik dan laboratorium. Jakarta: Rineka Cipta.
Suraatmaja, S. 2007. Kapita Selekta Gastroenterologi Anak. Jakarta.
Sukardi.  2004.  Metode  Penelitian.  Jakarta:  Media ilmu.
Sugiyono. 2008. Statistik Untuk Penelitian. Bandung: CV Alfabeta. Sugiyono. 2011. Statistik Untuk Penelitian. Bandung
: CV Alfabeta.
Tami. 2011. Prinsip Tatalaksana Diare Pada Balita.
Jakarta:  Direktorat  Jendral  Kementrian
Kesehatan Republik Indonesia.
Triadmojo. 2008. Pedoman Pemberantasan Penyakit Diare. Jakarta: Balai Penerbit FKUI. Widoyono.  2008.  Penyakit  Tropis:  Epidemiologi,
Penularan, Pencegahan & Pemberantasannya.
Jakarta: Penerbit Erlangga.
Wong,  D.L.  2009.  Buku  Ajaran  Keperawatan Pediatrik. Edisi 6. Jakarta: EGC.