INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research Volume 4 Nomor 3 Tahun 2024 Page 1887-1898 E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Website: https://j-innovative.org/index.php/Innovative

## Perancangan Video Dokumenter sebagai Media Penyampai Pesan Pelestarian Budaya Di Pesisir Desa Gisikcemandi
Hamam Asyhari 1 ✉ , Diana Aqidatun Nisa 2

## Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur
Email: 20052010010@student.upnjatim.ac.id 1 ✉

## Abstrak
Penelitian ini  menjelaskan peran penting video dokumenter sebagai media pelestarian budaya lokal Desa Gisikcemandi. Melalui tinjauan literatur dan analisis  data, video dokumenter bisa berkontribusi dalam mempertahankan, memperkuat identitas, dan meningkatkan kesadaran akan warisan budaya. Video  dokumenter  bisa  menampilkan  cerita  dengan  nyata  dan  bisa  dipublikasikan  di  media  digital. Metode  yang.  Metode  yang  digunakan  adalah mix  methode  yaitu  kualitatif  dan  kuantitatif.  Teknik pengumpulan data dilakukan dengan pendekatan wawancara, focus group discussion, observasi, dan kuesioner. Hasil analisis menyatakan bahwa media video dokumenter sangat cocok digunakan untuk memvisualkan budaya, dan menceritakan kehidupan masyarakat pesisir desa Gisikcemandi. Studi ini menegaskan  pentingnya  video  dokumenter  sebagai  alat  vital  dalam  mempromosikan  keberagaman budaya  dan  membangun  kesadaran  masyarakat  akan  nilai-nilai  lokal  yang  berharga,  sehingga memberikan dampak berkelanjutan bagi bangsa Indonesia.
Kata Kunci: Video Dokumenter, Pesisir, Budaya

## Abstract
This study explains the important role of documentary videos as a medium for preserving local culture in Gisikcemandi Village. Through literature review and data analysis, documentary videos can contribute to maintaining, strengthening identity, and raising awareness of cultural heritage. Documentary videos can show real stories and can be published in digital media. That method. The method used is a mix method, namely qualitative and quantitative. Data collection techniques are carried out by interviews, focus  group  discussions,  observations,  and  questionnaires.  The  results  of  the  analysis  stated  that documentary video media is very suitable to be used to visualize culture, and tell the life of the coastal community of Gisikcemandi village. This study confirms the importance of documentary videos as a vital tool in promoting cultural diversity and building public awareness of valuable local values, thus providing a sustainable impact for the Indonesian nation.

## Keywords: Documentary, Coastal, Cultural Video

## PENDAHULUAN
Budaya  merupakan  aset  penting  yang  dimiliki  oleh  setiap  negara.  Indonesia merupakan salah satu negara yang memiliki beragam budaya yang sudah dikenal hingga mancanegara. Kebudayaan Indonesia merupakan keseluruhan dari kebudayaan lokal yang hidup dan berkembang di setiap daerah (Nahak, 2019). Aset budaya yang begitu beragam harus  dikembangkan  agar  tetap  utuh,  lebih  dikenal  masyarakat,  dan  bisa  memberikan dampak berkelanjutan bagi bangsa Indonesia.
Keberagaman  budaya  mencakup  perbedaan  dalam  tradisi,  adat  istiadat,  bahasa, agama,  seni,  pakaian  dan  makanan  yang  terjadi  karena  interaksi  antar  golongan  yang memiliki latar belakang budaya yang berbeda, satunya adalah budaya yang bekembang di wilayah  pesisir.  Budaya  lokal  memiliki  hubungan  yang  sangat  erat  dngan  masyarakat  di suatu  lingkungan  dengan  seluruh  kondisi  alam  di  lingkungan  tersebut  (Naomi,  2018) Masyarakat  pesisir  merupakan  masyarakat  yang  mendiami  dan  melaksanakan  segala aktifitas budaya dan sosial ekonomi yang masih berkorelasi dengan sumber daya wilayah pesisir dan laut, seperti nelayan, petani tambak, dan pedagang ikan (Achmad, 2022).
Sidoarjo, salah satu kabupaten bagian dari Provinsi Jawa Timur, merupakan daerah yang  mengalami  pertumbuhan  ekonomi  yang  pesat.  Laju  pesatnya  perkembangan  di Sidoarjo didukung beberapa sektor seperti industri, pariwisata, perdagangan, serta sektor perikanan dan kelautan yang berada di wilayah pesisir Sidoarjo, salah satunya yang berada di pesisir Desa Gisikcemandi. Desa Gisikcemandi merupakan salah satu desa yang berlokasi di pesisir Timur Kecamatan Sedati, Kabupaten Sidoarjo. Menurut   Mar’atussoliha (2020) ,
Sebagian  besar  wilayah  Kecamatan  Sedati  didominasi  oleh  wilayah  perairan  dan pertambakan.
Ada beragam budaya yang berkembang di Desa Gisikcemandi, seperti desain corak perahu nelayan, aktivitas nelayan, pakaian, adat istiadat dan tradisi petik laut Nyadran yang masih dilestarikan oleh masyarakat setempat. Hasil observasi yang sudah dilakukan peneliti, Nyadran merupakan kegiatan sosial masyarakat sekaligus upacara adat sebagai ungkapan rasa syukur masyarakat pesisir Desa Gisikcemandi kepada Tuhan Yang Maha Esa. Kegiatan ini dilaksanakan setahun sekali tepatnya satu bulan menjelang bulan Ramadan.  Kegiatan Nyadran  dilakukan  dengan  melarungkan  seserahan  ke  laut  dan  berdoa  agar  diberikan keselamatan  saat  mencari  nafkah  di  laut.  Nyadran  merupakan  bentuk  perkembangan akulturasi masyarakat Sidoarjo (Dharma Kusuma, 2021). Kegiatan ini diikuti seluruh elemen masyarakat dengan menggunakan perahu khas Desa Gisikcemandi. Perahu nelayan yang berada di Desa Gisikcemandi memiliki keunikan dibandingkan dengan daerah sekitar, baik dari struktur dan corak bola mata pada ujung perahu ( linggi).
Video dokumenter merupakan salah satu media penyampaian pesan kepada audiens yang berisi dokumentasi terkait fenomena atau isu yang sedang terjadi (Ramadhan et al., 2020).  Video dokumenter disajikan berdasarkan data, nyata, dan tanpa adanya rekayasa terhadap  permasalahan  yang  sedang  dibahas  (Tejawati  et  al.,  2019).  Video  dokumenter merupakan salah satu media digital yang dapat dipublikasikan di media digital seperti media sosial maupun media yang lain. Di era digital saat ini, video dokumenter dapat menjadi salah satu media yang tepat untuk mempengaruhi opini publik serta menginspirasi generasi remaja (Zuni Astuti et al., 2023). Remaja adalah generasi penerus yang diharapkan dapat menjadi  pelopor  pelestarian  budaya  serta  pengembangan  potensi  wilayah  Desa Gisikcemandi.  Usia  remaja  adalah  usia  yang  memiliki  rasa  keingintahuan  yang  tinggi, memiliki  kemampuan  mengembangkan  keterampilan  dan  konsep  intelektual,  memiliki kedekatan  dengan  teknologi  digital,  serta  aktif  dalam  bersosial  media  Hamdanah,  et  al (2022)
Hadirnya  video  dokumenter  diharapkan  bisa  dimanfaatkan  oleh  masyarakat  Desa Gisikcemandi  untuk  memperkenalkan  kebudayaan  yang  ada  kepada  audiens  yang cakupannya lebih luas. Didalam video dokumenter dapat menyajikan visual tentang budaya dan alam secara nyata dan aktual. Selain itu, informasi yang disampaikan didalam video disampaikan  secara  langsung  oleh  narasumber  yang  bersangkutan.  Sehingga  akan mempertajam dan memperkuat informasi yang sedang dibahas.
Segala  aktivitas  yang  berkembang  di  Desa  Gisikcemandi  membentuk  sebuah kebudayaan lokal yang merupakan anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus dijaga dan disyukuri. Ditengah derasnya arus globalisasi saat ini, kebudayaan lokal sangat rentan terpengaruh oleh kebudayaan dari luar yang tidak sesuai dengan kepribadian masyarakat Desa  Gisikcemandi,  khsusunya  generasi  remaja  yang  cenderung  mudah  menerima informasi-informasi baru. Oleh karena itu perlu adanya penguat pondasi dan komunikasi untuk  memperkenalkan  dan  mempertahankan  kebudayaan  lokal  salah  satunya  dengan memanfaatkan media video dokumenter.

## METODE PENELITIAN
Metode adalah cara, metode perancangan merupakan serangkaian cara ilmiah yang digunakan  untuk  merancang  dan  mendapatkan  data  dengan  maksud  dan  kegunaan tertentu yang didasarkan pada ciri keilmuan yaitu rasional, empiris, dan sistematis. Metode penelitian  memungkinkan  penelitian  dilakukan  secara  terencana,  ilmiah,  netral  dan bernilai (Waruwu, 2023) Rasional berarti kegiatan perancangan dilakukan dengan masuk akal. Empiris berarti cara yang dilakukan dapat dilihat oleh indera manusia. Sistematis yaitu proses  yang  digunakan  dilakukan  secara  terstruktur,  runtut,  dan  masuk  akal.  Pada perancangan  ini,  peneliti  menggunakan mix  methode,  yaitu  metode  kualitatif  dan kuantitatif.  Metode  kualitatif  digunakan  untuk  menggali  secara  mendalam  mengenai potensi  dan  budaya  masyarakat  pesisir  desa  Gisikcemandi.  Data  kualitatif  didapatkan dengan  teknik  wawancara, Focus  Group  Discussion  (FGD)  dan  observasi  .  Sedangkan metode  kuantitatif  digunakan  untuk  mengetahui  tingkat  pengetahuan  masyarakat  akan potensi dan budaya yang ada di pesisir Desa Giskcemandi. Data kuantitatif diperoleh melalui kuesioner yang disebar secara daring.

## Metode Pengambilan Sampel
a. Data Primer
Data  primer  merupakan  sumber  data  yang  langsung  memberikan  data  dari sumbernya  atau  pihak  pertama  kepada  pengumpul  data.  Umumnya  data  primer  digali melalui  wawancara  mendalam,  dan  observasi  secara  langsung.  Tujuannya  adalah  untuk mendapatkan  informasi  dalam  bentuk  bukan  angka  sehingga  penelitian  dapat memanfaatkan  teknologi  sebagai  media  pengambilan  data  seperti,  media  massa  dan internet.
1. Wawancara dan Focus Group Discussion dilakukan dengan para nelayan (3 orang), masyarakat (4 orang), dan seorang ahli sinematografi (2 orang)
2. Kuesioner  dilakukan  dengan  masyarakat  yang  disebar  secara  daring  (60 koresponden)
3. Observasi dilakukan di pasar ikan, Desa Gisikcemanadi, dan pelabuhan
b. Data sekunder
Data sekunder merupakan data-data pendukung yang tidak didapatkan langsung oleh peneliti, melainkan dari sumber pihak ketiga. Data sekunder yang dikumpulkan bisa berupa jurnal, buku, artikel, dan dokumentasi.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Metode Analisis Data
Metode analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis TOWS Matrix. Analisis deskriptif digunakan  untuk menganalisis data kualitatif dan kuantitatif (wawancara, Focus  Group  Discussion,  Observasi,  dan  Kuesioner).  Metode  ini  digunakan  untuk merumuskan  kesimpulan  dari  data  yang  telah  dikumpulkan  menjadi  bentuk  deskripsi. Sedangkan analisis TOWS Matrix digunakan untuk meningkatkan strategi secara sistematis dengan memperhatikan hubungan antara kekuatan (strengths), kelemahan (weaknesses), peluang (opportunities), serta ancaman (threats) (Delano & Tumbuan, 2022).
Hasil Analisis Data
a. Hasil Analisis Deskriptif
Hasil analisis deskriptif wawancara, Focus Group Discussion, Kuesioner, menyatakan bahwa  kebudayaan  yang  berkembang  di  Desa  Gisikcemandi  merupakan  hasil  interaksi masyarakat yang sudah tumbuh sejak lama. Beragam budaya seperti bahasa, interaksi sosial, tradisi Nyadran, dan keunikan  desain  perahu menjadi  potensi yang harus diperkenalkan kepada masyarakat luas. Hasil wawancara dengan seorang ahli sinamtografi menyatakan bahwa video dokumenter merupakan salah satu media yang relevan untuk dijadikan media memperkenalkan  kebudayaan  yang  berkembang  di  Desa  Gisikcemandi.  Kondisi  ini didukung dengan hasil kesioner yang menyatakan 98,1% responden setuju dan 0,9% tidak setuju.  Video  dokumenter  bisa  dipublikasikan  di  media  digital  yang  sesuai  dengan kebiasaan remaja yang suka dengan media sosial. Video dokumenter dapat menampilkan visual asli sehingga audiens bisa merasakan bagaimana kehidupan di Desa Gisikcemandi, didukung dengan informasi yang  disampaikan oleh narasumber sesuai bidangnya. Hasil observasi yang dilakukan peneliti, selain keberagaman budaya, potensi alam dan buatan
yang  ada  di  Desa  Gisikcemandi  sangat  berpotensi  untuk  dikembangkan  seperti  susur sungai, pasar ikan, dan wisata mangrove.

## b. Hasil Analisis TOWS Matrix
Tabel 1. Analisis TOWS Matrix Internal/Eksternal Strengths (S) Weaknesses (W) 1. Pesisir desa Gisikcemandi memiliki potensi dan kebudayaan yang bisa dikembangkan  seperti  susur sungai, aktifitas nelayan, karakteristik  perahu,  keahlian menafsirkan cuaca, serta tradisi Nyadran yang masih dilestarikan hingga saat ini 2. Narasumber dapat memberikan pandangannya secara langsung didalam video tanpa direkayasa 3. Proses  pengambilan  gambar bisa  dilaksanakan  kapan  saja terutama pada acara tertentu 4. Video dokumenter dapat ditonton secara gratis di media sosial 1. Video dokumenter yang cenderung memiliki  durasi  lama sangat rentan terhadap  kebosanan penonton Opportunities (O) Strategi S+O Strategi W+O 1. Belum ada video dokumenter yang
membahas secara khusus akan potensi dan budaya pesisir desa Gisikcemandi
2. Penggunaan Media sosial yang  tinggi  terutama generasi  remaja  dan sebagian besar menyukai video
1. Merancang video dokumenter yang  menyajikan  informasi secara  detail  tentang  potensi dan  budaya  pesisir  desa Gisikcemandi dengan memanfaatkan  media  sosial seperti Youtube dan Instagram sebagai platform publikasinya
1. Menyajikan visual
yang  nyata  serta memepertahankan audio sekitar di beberapa scene untuk menghindari video yang monoton
2. Membuat thumbnail sebagai cover  video
sekaligus
3. Tidak  ada  aturan  secara khusus mengenai pengembangan video dokumenter sebagai media pengenalan budaya pesisir 4. Dapat dikombinasikan dengan visual fotografi
diimplementasikan pada desain souvenir 3. Dibuatkan trailer durasi pendek 1 menit yang bisa dipublikasikan di story media sosial Threats (T) Strategi S+T Strategi W+T 1. Sudut  pandang  yang diberikan  nelayan  dapat menimbulkan kontroversi jika  berbeda  pendapat dengan nelayan lain
2. Kondisi  cuaca  yang tidak menentu  mempengaruhi metering  pengambilan
gambar 1. Menambahkan  narasi voice
over  untuk  mencegah  kesalah pahaman  pada  isi  video sekaligus sebagai transisi narasumber satu dengan lainnya 2. Memastikan kebenaran informasi yang akan disampaikan oleh para narasumber 3. Menyajikan  video  dokumenter yang memiliki gaya visual yang mudah difahami 1. Memberikan informasi secara menarik  dan  jelas untuk  menghindari rasa jenuh dari penonton
Keyword
Keyword  merupakan  bagian  penting  untuk  mengkomunikasikan  pesan  kepada audiens. Pemilihan keyword yang tepat dapat membentuk karakteristik dan dan konsep dari desain  yang  akan  dibuat.  Dari  analisis  data  yang  sudah  dibuat,  beberapa  kata  dapat digunakan untuk menjelasakan konsep isi dan konsep visual dari video dokumenter budaya masyarakat pesisir Desa Gisikcemandi. Kata yang diperoleh  dari hasil pemetaan tersebut disatukan menjadi satu, yaitu “ Jelajah Budaya untuk Pesisir Berkelanjutan ”. Kalimat tersebut dapat diartikan sebagai upaya untuk mengenal, mengeksplorasi, dan mempelajari tentang budaya dan pot ensi yang ada di peisisir Desa Gisikcemandi. Kata “Jelajah” dipilih karena memiliki makna yang lebih mendalam dari pada kata mengenal. Dalam video dokumenter, audiens akan merasakan bagaimana menjelajahi potensi dan budaya yang ada di pesisir Desa Gisikcemandi dalam sebuah video, seperti aktifitas nelayan, perahu, ikan, menjelajahi
potensi  alam  dan  buatan,  komoditas  tangkapan,  tradisi  Nyadran,  serta  mengetahui berbagai permasalahan yang dihadapi nelayan desa Gisikcemandi
Konsep Verbal
a. Judul Video
Berdasarkan keyword yang sudah ditentukan, judul pada video dokumenter ini adalah “ Menyusur Pesisir Gisikcemandi ”. Menurut KBBI kata menyusur berasal dari kata susur yang memiliki arti dalam kelas verba atau kata kerja sehingga menyusur dapat menyatakan suatu tindakan, keberadaan, pengalaman, atau pengertian dinamis lainnya. Video dokumenter ini akan  mengajak  audiens  merasakan  bagaimana  menjelajahi  budaya  yang  ada  di  Desa Gisikcemandi.

## b. Logline
Logline  merupakan  sebuah  kalimat  utuh  yang  menggambarkan  gambaran  umum mengenai ide isi cerita. Dapat dikatakan bahwa logline merupakan inti dasar cerita yang nantinya  digunakan  untuk  dikembangkan  menjadi  sinopsis.  Adapun logline  pada  video dokumenter ini didasarkan pada keyword yang sudah ditentukan sebelumnya. Logline video ini adalah “ Sebuah cerita yang mengajak audiens untuk ikut mengeksplorasi sebuah desa di pesisir kota, yang menyimpan potensi dan budaya yang begitu luar biasa ”

## c. Alur Cerita
Skenario cerita pada video dokumenter ini dibagi menjadi 4 babak ( act). Dalam dunia industri film menurut Wikipedia, babak merupakan bagian dari sebuah cerita atau peristiwa. Satu babak dengan babak yang lain memiliki keterikatan untuk menyusun sebuah cerita.
Gambar 1. Alur Cerita Video Dokumenter
d. Gaya Bahasa
Dalam video dokumenter ini menggunakan tiga bahasa, yaitu bahasa lokal (bahasa jawa  campuran),  bahasa  Indonesia,  dan  bahasa  Inggris.  Bahasa  lokal  digunakan  oleh narasumber  saat  menyampaikan  pesan,  mengingat  narasumber  yang  dipilih  adalah
masyarakat  lokal  yang  masih  kental  dengan  budaya  jawa.  Bahasa  Indonesia  digunakan untuk narasi pengisi suara dan subtitle untuk menerjemahkan informasi dari narasumber. Sedangkan  bahasa  Inggris  digunakan  untuk subtitle  dibawah  subtitle  bahasa  Indonesia. Tujuannya untuk perluasan pasar agar video dokumenter ini bisa dinikmai oleh masyarakat mancanegara.
Konsep Visual
a. Tipografi
Tipografi merupakan salah satu bagian yang penting dalam berkomunikasi(Arifrahara, 2021). Dalam perancangan video dokumenter ini, tipografi yang digunakan adalah jenis sans serif sebagai teks, subtittle, dan serif untuk judul. Jenis serif memiliki karakter humanis dan estetika tradisononal yang selaras dengan konsep visual yang sinematik, sedangkan jenis sans  serif  memiliki  tingkat clarity  yang  lebih  baik  sehingga  lebih  mudah  difahami  oleh audiens. Font yang digunakan adalah Recline dan Futura
Gambar 2. Proses Desain Tipografi Judul

## b. Pewarnaan
Proses pewarnaan pada video dokumenter ini dilakukan dengan 2 tahapan, yaitu color correction  dan  color  grading.  Color  correction  adalah  proses  pengaturan  pencahayaan untuk dikoreksi, seperti kontras, highlight, exsposure Tahap ini biasanya tidak membutuhkan tools coloring yang komplek. Setelah tahap color correction selesai dan dirasa pencahayaan footage  sudah  sesuai,  selanjutnya  adalah  proses  color  grading,  yaitu  pemberian  warna emosi untuk membangun mood pada video. Tahap ini bisa memakai LUTs atau preset yang bisa di unduh di media sosial.

## c. Format Video
Video dokumenter ini menggunakan format video digital .mp4. Resolusi yang dipakai adalah Full  High  Definition  (FHD).  Aspek  rasio  yang  digunakan  adalah  landscape  dan portrait 16:9 dan 9:16. Format dan resolusi tersebut adalah rumusan yang sering dipakai oleh konten  kreator  dan filmmaker.  Keunggulan  yang  dimiliki  format  tersebut  adalah  dapat menampilkan visual yang tajam di smartphone samun memiliki ukuran yang tidak terlalu besar. Ukuran yang tidak terlalu besar memudahkan pada saat penyimpanan dan publikasi sehingga dapat mengefisiensikan waktu.

## Konsep Media
Media  utama  pada  perancangan  ini  adalah  video  dokumenter  budaya  masyarakat pesisir  Desa  Gisikcemandi  berjudul  Menyususr  Pesisir.  Video  ini  nantinya  akan dipublikasikan di laman resmi pemerintah desa Gisikcemandi dan media sosial komunitas setempat.
a. Media Pendukung
Media  pendukung  didalam  peraancangan  ini  akan  menjadi  media  tambahan  yang berguna untuk meningkatkan daya promosi kepada media utama supaya penonton lebih tertarik dan menyukainya serta dapat menjadi nilai lebih. Berikut adalah media pendukung yang akan dirancang
1. Teaser Portrait
Teaser berguna untuk mempromosikan video dokumenter melalui media sosial yang ada seperti Instagram, Youtube, dan lainnya yang bertujuan untuk menarik audiens. Durasi teaser adalah satu menit dan berformat portrait. Durasi dan format tersebut akan disebarkan kepada masyarakat melalui QRIS dan poster, dan bisa di posting di story sosial media masing-masing.
2. Merchandise
Merchandise digunakan sebagai hiasan atau barang yang bisa digunakan sehari hari dan  menjadi  pengingat  tentang  pesisir  Gisikcemandi. Merchandise  didapat  oleh audiens saat berkunjung di pasar TPI Juanda maupun melalui toko online. Adapun merchandise yang akan dibuat.
b. Kaos
Media  kaos  ini  akan  menjadi  media  pendukung  dan  akan  tersedia  terbatas  di masyarakat, selain itu kaos juga berguna untuk mempromosikan dan mengkampanyekan tentang potensi dan budaya yang ada di desa Gisikcemandi. Pada desain kaos nantinya juga
terdapat elemen visual yang berkaitan dengan desa Gisikcemandi seperti tipografi, fotografi pesisir, quotes inspirasi, dan QRIS

## c. Topi
Topi adalah salah satu merchandise yang memiliki harga terjangkau khusunya bagi para remaja. Desain topi juga akan diberikan elemen visual yang berkaitan dengan pesisir desa  Gisikcemandi.  Topi  bisa  dipakai  laki-laki  maupun  permpuan  dan  bisa  menjadi penghalang panas saat berkunjung di pesisir desa Gisikcemandi dan pasar ikan maupun melihat keindahan alam
d. Totebag
Totebag  merupakan  sebuah  tas  yang  bisa  dimanfaatkan  sebagai  tempat  untuk menaruh barang, bisa digunakan sehari hari serta mudah dibawa. Pada bagian sisi totebag juga  akan  diberikan  elemen  grafis  yang  masih  berkorelasi  dengan  TPI  Juanda,  misalnya tipografi judul video, fotografi pesisir, quotes inspirasi, dan QRIS video dokumenter.

## SIMPULAN
Kesimpulan  jurnal  menekankan  pentingnya  melestarikan  budaya  lokal  Desa Gisikcemandi  melalui  media  video  dokumenter.  Video  dokumenter  tidak  hanya mempertahankan  warisan  budaya,  tetapi  juga  memperkuat  identitas  komunitas, membangkitkan  kesadaran  akan  pentingnya  pelestarian  budaya,  dan  mendukung pembelajaran lintas generasi. Melalui narasi visual, dokumenter memungkinkan penonton untuk  merasakan  kekayaan  budaya  secara  langsung,  mendorong  apresiasi,  dan memotivasi  tindakan  pelestarian.  Ini  menegaskan  bahwa  media  video  dokumenter memiliki peran penting dalam mempromosikan keberagaman budaya dan membangun kesadaran akan nilai-nilai lokal yang berharga.

## DAFTAR PUSTAKA
Achmad, W. (2022). Dimensi Sosial Dalam Pengembangan Masyarakat Di Wilayah Pesisir.
Jurnal Kewarganegaraan, 6(2).
Arifrahara, G. (2021). Analisis Penggunaan Tipografi Spasial Sans Serif Dalam Ruang Publik
Taman Tematik Kota Bandung (Vol. 07).
Http://Publikasi.Dinus.Ac.Id/Index.Php/Andharupa
Delano,  W.  J.  F.  A.,  &  Tumbuan,  Y.  J.  F.  A.  (2022).  Analisis  Tows  Terhadap  Penentuan Strategi Pemasaran Di Cafe Time420s Kecamatan Langowan Utara Tows Analysis Of
Marketing  Strategy  Determination  At  Cafe  Time420s,  Langowan  Utara  District. Mandagie 101 Jurnal Emba, 10(1), 101 – 112.
Dharma Kusuma, F. S. (2021). Fierla S. Dharma Kusuma: Rasionalitas Tradisi Nyadran Masa Pandemi  Masyarakat  Kabupaten  Sidoarjo  Rasionalitas  Tradisi  Nyadran  Masa Pandemi Masyarakat Kabupaten Sidoarjo (Vol. 7, Issue 2).
Hamdanah,  H.,  &  Surawan,  S.  (2022).  Remaja  Dan  Dinamika:  Tinjauan  Psikologi  Dan Pendidikan.
Magister, M. W., Pendidikan, A., Kristen, U., & Wacana, S. (N.D.). Pendekatan Penelitian Pendidikan: Metode Penelitian Kualitatif, Metode Penelitian Kuantitatif Dan Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Method).
Mar'atussoliha,  A.  (2020).  Potensi  Wisata  Pemancingan  Dalam  Meningkatkan Perekonomian  Masyarakat  Pesisir  Kecamatan  Sedati  Kabupaten  Sidoarjo. Jurnal Inovasi Penelitian, 1(7), 1379-1386.
Nahak, H. M. I. (2019). Upaya Melestarikan Budaya Indonesia Di Era Globalisasi.  Jurnal Sosiologi Nusantara, 5(1), 65 – 76. Https://Doi.Org/10.33369/Jsn.5.1.65-76
Pengetahuan, J. I., Seni, K., Diah, N., & Setyaningrum, B. (2018). Ekspresi Seni Budaya Lokal Di Era Global. Https://Journal.Isi-Padangpanjang.Ac.Id/Index.Php/Ekspresi
Ramadhan, F., Budiman, E., Firdaus, M. B., & Prafanto, A. (2020). Pengembangan Video Dokumenter  (Kegiatan  Mahasiswa)  Di  Lingkungan  Informatika  Universitas Mulawarman. Jurti, 4(2).
Tejawati,  A.,  Bambang,  M.  F.,  Kurniawan  Pradana,  E.,  Suandi,  F.,  Khairul  Anam,  M., Mulawarman, U., Negeri Batam, P., Teknokrat Indonesia, U., Amik Riau, S., Tongkok Kampus Gnkelua Universitas Mulawarman, B., Ahmad Yani, J., Kota, B., Riau, K., Pagar Alam, J. Z., Bandar Lampung, K., & Purwodadi Indah, J. (2019). Pengembangan Video Dokumenter “Wanita Dan Informatika” Di Lingkungan Fkti Universitas Mulawarman.
Jurnal Informatika
& Rekayasa Elektronika), 2(2). Http://E- Journal.Stmiklombok.Ac.Id/Index.Php/Jire
Waruwu,  M.  (2023).  Pendekatan  Penelitian  Pendidikan:  Metode  Penelitian  Kualitatif, Metode  Penelitian  Kuantitatif  Dan  Metode  Penelitian  Kombinasi  (Mixed Method). Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 2896-2910
Zuni  Astuti,  E.,  Ernawati,  A.,  &  Yogananti,  A.  F.  (2023).  Menumbuhkan  Minat  Dan Keterampilan  Produksi  Film  Dokumenter  Pada  Generasi  Muda:  Pelatihan  Pada Siswa-Siswi  Sma  Negeri  3  Kota  Semarang.  Jurnal  Abdidas,  4(4),  333 – 345. Https://Doi.Org/10.31004/Abdidas.V4i4.818.