## ANALISIS  KARYA  SISWA  DALAM  MENGGAMBAR  MANUSIA DITINJAU DARI ASPEK ANATOMI DAN PROPORSI PADA KELAS VIII SMP NEGERI 1 TANJUNG BALAI TAHUN AJARAN 2016/2017
Aulia 1* , Onggal Sihite 2*
Prodi Pendidikan Seni Rupa, Jurusan Seni Rupa, Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan Email : aulia_cute@yahoo.com

## ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk  mendeskripsikan hasil karya siswa dalam menggambar manusia, pada mata pelajaran seni budaya di SMP  Negeri  1  Tanjung  Balai.  Populasi  penelitian  ini  adalah keseluruhan karya siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Tanjung Balai yang  berasal  dari  10  kelas  berjumlah  339  karya,  sedangkan sampel penelitian diambil dengan teknik Random Sampling, yaitu dengan  mengacak  kelas  sehingga  terpilih  kelas  VIII2  yang berjumlah  26  karya.  Pada  penelitian  menunjukkan:  17  (65,38%) karya  dapat  menampilkan  anatomi  manusia  cukup  tepat,  9
(34,61%) karya dapat menampilkan anatomi manusia tidak tepat, 16  (61,53%)  karya  dapat  menampilkan  proporsi  manusia  cukup tepat dan 10 (4,34%) karya menampilkan proporsi manusia tidak tepat  dari  26  siswa.  Kesimpulan  dari  hasil  karya  siswa  sudah menampilkan hasil yang cukup tepat terlihat dari bentuk anatomi dan  proporsi  walaupun  tidak  semua  mampu  memenuhi  kriteria gambar yang diinginkan. Saran bagi pendidik untuk lebih banyak menambah  pembelajaran  dan  pengadaan  referensi  tentang anatomi dan proporsi.
Kata Kunci: menggambar manusia, anatomi, proporsi

## PENDAHULUAN
Secara  alamiah  siswa  sangat  suka menggambar  atau  membuat  coret- coretan  pada  banyak  media  yang ditemukannya,  seperti  dinding,  kain alas  tempat  tidur,  kertas,  buku  atau benda-benda mainanya.
Kegiatan ekspresi seperti ini merupakan aktivitas kreatif  anak  yang  perlu  diperhatikan, dikembangkan  dan  disalurkan  dengan tepat, sehingga dapat menunjang
perkembangan minat, bakat dan kecerdasannya secara optimal. Menggambar adalah sebuah bentuk  kreativitas  dalam  menirukan objek  kedalam  bidang  kertas.  Hal  ini termasuk salah satu kegiatan menggambar  manusia  yang  dilakukan siswa  SMP  Negeri  1  Tanjung  Balai. Dalam  jenjang  pendidikan  sekolah menengah pertama, menggambar merupakan aktivitas yang paling berhubungan  terhadap  proses  tumbuh kembang anak. Seperti halnya menulis
dan  kegiatan  bermain,  menggambar memiliki manfaat untuk perkembangan anak,  serta  perkembangan  didalam dunia  pendidikan.  Selanjutnya  dalam pendidikan seni, menggambar merupakan  kegiatan  belajar  yang menyenangkan  bagi  siswa  Dalam aktifitas  menggambar  ini  tugas  yang dilakukan yakni menggambar  anatomi dan  proporsi  pada  manusia.  Terutama perkembangan  dalam  menggambar bentuk manusia secara tepat.
Permasalahan  yang  sering  dialami dalam menggambar manusia khususnya  oleh  siswa  dalam  kegiatan pembelajaran menggambar adalah karena  mereka  belum  memahami secara  matang  tentang  teknik-teknik menggambar secara mudah, sederhana, dan  mudah  diterapkan.  Sehingga  dari siswa  sering  kita  dengarkan  keluhan mereka tentang kesulitan menggambar, malas  menggambar,  atau  apresiasi minim,  Untuk  mengatasi  kelemahan diatas  kiranya  itu  perlu  menerapkan metode pembelajaran yang tepat seperti  pemahaman  tentang  struktur tubuh manusia sehingga semua siswa - tanpa  terkecuali-  mampu    membuat gambar sesuai dengan yang diinginkan. Dalam  menggambar  anatomi  dan proporsi  siswa  masih  mengalami kendala  dalam  memahami  bentuk  dan struktur  tubuh  manusia,  apakah  dalam pembelajaran  guru  tidak  maksimal dalam  mengajari  siswa,  atau  sisiwa yang  kurang  memahami  pengertian anatomi  dan  proporsi,  maka  dari  itu pemahaman tentang studi proporsi dan antomi  perlu  diperhatikan,  apakah  jam pembelajaran  yang  harus  ditambah atau  ekstra  kurikuler  dalam  sekolah yang harus juga ditambah jam pelajarannya.
Dalam  masalah  di  atas  peneliti tertarik  untuk  meneliti  hasil  gambar
manusia  dengan  anatomi  dan  proporsi yang  tepat.  mengingat  pada  usia mereka  secara  teoritif  telah  mampu menggambar, apakah sudah bisa memberikan  anatomi  dan  proporsi manusia,.
Berdasarkan alasan-alasan tersebut di  atas,  peneliti  bermaksud  meneliti hasil  menggambar  manusia yang menggunakan  anatomi  dan  proporsi pada  siswa  kelas  VIII  SMP  1  Negeri Tanjung  Balai  dengan  judul  :  Analisis Karya  Siswa  Dalam  Menggambar Manusia Ditinjau Dari Aspek Anatomi dan  Proporsi  Pada  Kelas  VIII  SMP
Negeri  1  Tanjung  Balai  Tahun  Ajaran 2016/2017. Berdasarkan latar belakang masalah  di  atas,  maka  masalah  yang dapat  diidentifikasi  dalam  penelitian ini adalah :
1. Bagaimana  hasil  proporsi  pada karya siswa
2. Bagaimaba  hasil  anatomi  pada karya siswa
3. Apakah  jam  pelajaran  anatomi  dan proporsi sudah efektif
4. Apkah  ektra  kulikuler    dalam pembelajaran  anatomi  dan  proporsi
juga sudah efektif
5. Apakah siswa sudah diberi pemahaman  tentang  proporsi  dan antomi Agar penelitian ini dapat dilaksanakan  secara  terarah,  maka masalah  dibatasi  pada  anatomi  dan proporsi  dalam  manggambar  manusia oleh siswa  kelas VIII 2 SMP Negeri 1 Tanjung Balai Berdasarkan  pembatasan  masalah diatas,  maka  masalah  dalam  penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut : 1. Bagaimana  hasil  karya  anatomi pada siswa
2. Bagaimana  hasil  karya  proporsi pada siswa Adapun  tujuan  yang  ingin  dicapai dari penelitian ini adalah :
1. Mengetahui  hasil  karya  anatomi pada siswa
2. Mengetahui  hasil  karya  proporsi pada siswa
Adapun manfaat Penelitian ini adalah:
1. Manfaat Praktis a. Bagi  peneliti  sebagai  bahan referensi  dalam  pembelajaran menggambar proporsi dan anatomi manusia. b. Bagi  siswa  untuk  mengetahui menggambar tubuh manusia dalam  mempelajari  anatomi  dan proporsi.
2. Manfaat Teoritis
a. Bagi  peneliti  sebagai  kajian untuk  mengembangkan  dalam pembelajaran  yang  lebih  lanjut berkenaan  dengan  pelajaran  seni budaya. b. Bagi  sekolah  sebagai  bahan pemikiran  untuk  pengembangan efektifitas dan efisiensi pembelajaran  seni  budaya  dalam bentuk  penelitian  yang  lebih lanjut.

## TINJAUAN PUSTAKA
Kerangka  teoritis  adalah    teori- teori  yang  menjadi  acuan  ataupun panduan untuk menyelesaikan masalah di  dalam  suatu  penelitian.  Kerangka teoritis  dibuat  dengan  tujuan  sebagai suatu landasan teoritis yang berdasarkan  pada  kajian-kajian  dari berbagai kepustakaan yang berhubungan  dengan  permasalahan yang  akan  diteliti.  Pada  bab  Ini  akan dijelaskan  tentang  pengertian  anatomi, proporsi dan tubuh manusia. 1. Pengertian Menggambar Menurut Sutan (1:2010)” menggambar  adalah  memadukan  rasa, pikiran,  keterampilan  ide,  dan  teknik. Menggambar juga kegiatan menyenangkan. Menggambar merupakan  kegiatan  paling  awal  yang dilakukan seorang anak manusia. Menurut Oemar Hamalik (1986:43)  berpendapat  bahwa  “ Gambar  adalah  segala  sesuatu  yang diwujudkan secara visual dalam bentuk dua  dimensi  sebagai  curahan  perasaan atau pikiran”.
a. MenggambarTubuh Manusia
Sebelum dapat menggambar obyek manusia,  kalian  harus  memahami terlebih dahulu anatomi (bentuk tubuh) dan  proporsi  (perbandingan)  manusia dengan baik. Anatomi adalah kedudukan  struktur  tulang  dan  otot yang  menentukan  besar  kecil,  cekung cembung  tubuh  manusia.   Proporsi adalah  perbandingan  bagian  perbagian dengan keseluruhan.
1. Kepala  yang  terdiri  dari  mata, hidung, telinga, mulut, rambut.
2. Tubuh  yang  terdiri  dari  postur keseluruhan,  leher,  dada/payudara, perut, pinggul, bahu, punggung.
3. Tangan  yang  terdiri  dari  pangkal lengan,siku,  pergelangan  tangan, persendian,jari  tangan,  dan  kaki yang  terdiri  dari  paha,  lutut,  betis, pergelangan  kaki,  tumit,  dan  jari kaki.
Hal  ini  untuk  mengetahui  berapa perbandingan  ukuran  kepala  dengan tubuh,  berapa  panjang  lengan  atas dibandingkan  lengan  bawah,  berapa ukuran lebar bahu dibandingkan tinggi badang  dan  sebagainya.   Begitu  juga pemahaman  bagaimana  bentuk  jari,
tangan, hidung, mata, kaki dan anggota tubuh yang lain.
2. Pengertian Anatomi Menurut  Badiran  dan  Sukaryono (1981:81)  anatomi  manusia  adalah pengetahuan  tentang  tulang-tulang  dan otot-otot manusia dan menguraikannya
dalam bahagian-bahagiannya guna mengetahui  hubungan  satu  dengan bahagian lainnya.
3. Pengertian Proporsi Proporsi  tubuh  manusia  menurut
Ernawati  dkk  (2008:18)  adalah  ilmu yang  mempelajari  susunan  tubuh manusia secara keseluruhan mulai dari kepala sampai ujung kaki. Menggambar perbandingan tubuh untuk desain busana dapat menggunakan jenis perbandingan seperti  yang  dijelaskan  oleh  Ernawati dkk,  yaitu  :  1)  Perbandingan  menurut anatomi  sesungguhnya  yaitu  tinggi tubuh  7½  kali  tinggi  kepala.  2) Perbandingan  menurut  desain  busana ialah  tinggi  tubuh  8  kali  tinggi  kepala dan ada pula yang memakai 8 ½ tinggi kepala, biasanya disebut dengan anatomi model. 3) Perbandingan tubuh secara ilustrasi yang biasanya digunakan untuk desain yang dipublikasikan atau gaya tertentu  yaitu perbandingan  9  kali  tinggi  kepala bahkan mencapai 12 kali tinggi kepala atau  disebut  juga  perbandingan  secara ilustrasi.  Anatomi  tubuh  mempunyai fungsi sebagai berikut: Untuk
mengetahui  ketepatan  jatuhnya  busana pada  tubuh,  mengetahui  ketepatan letak bagian-bagian busana pada tubuh, mengetahui  ketepatan  ukuran  busana pada  tubuh,  dan  menambah  daya  tarik desain busana secara keseluruhan.
4. Proporsi Tubuh Manusia
Proporsi tubuh manusia dibedakan menjadi  dua,  yaitu  tubuh  pria  dan wanita.  Masing-masing  dibahas  di bawah ini.
a. Perbandingan Tubuh Pria dan Wanita Tinggi tubuh manusia sangat beragam, tergantung suku, ras, ataupun bangsanya. Tubuh orang Eropa cenderung  lebih  tinggi  dan  lebih  besar dibandingkan tubuh orang Asia. Namun  itu  bukan  berarti  bahwa  tidak ada  tubuh  orang  Asia  yang  setinggi dan  sebesar  orang  Eropa.  Berikut  ini gambar  proporsi  tubuh  orang  Asia yang ideal, baik pria maupun wanita. adalah  garis  perbandingan  tinggi tubuh  wanita  dewasa  terhadap  tubuh pria dewasa diukur dari puncak kepala, tepatnya  pada  ujunng  rambut  atas. Ukuran  diatas  menggunakan  proporsi tubuh dengan perbandingan 1:8.
Ukuran satuan tubuh wanita lebih kecil disbanding ukuran satuan tubuh pria. b. Pembagian Proporsi Tubuh Manusia Menurut Vitruvius (1486)”, proporsi adalah sesuatu yang
berhubungan  dengan  ukuran  seluruh aspek  pekerjaan  dan  bagian  tertentu yang dijadikan standar. Gambar berikut  merupakan  bagan  proporsi tubuh  pria  dengan  perbandingan  1:8. Tinggi  tubuh  manusia  ideal  kurang lebih  sama  dengan  8  kali  ukuran panjang  kepalanya,  atau  8  kali  jarak dari siku de ujung ketiak.
c. Perbedaan  Karakteristik  Fisik  Pria dan Wanita
1) Karakter Fisik Pria Tubuh  pria  lebih  kokoh,  kekar,  kuat, dan  berotot.  Detailnya  adalah:  1) kepala  pria  terlihat  lebih  besar;  2) tekstur  kulit  wajah  lebih  kasar;  3)
terlihat  jakun  pada  leher;  4)  pangkal lengan  lebih  berotot;  5)  dada  rata  dan kekar;  6)  otot  lengan  lebih  kekar;  7) tekstur  kulit  lebih  kasar;  8)  perut berotot;  9)  pergelangan  tangan  lebih kuat;  10)  jari-jari  lebih  besar  dan kekar;  11)  penis  (organ  kelamin);  12) paha  berotot  dan  kekar;  13)  kulit  lutut lebih tebal; 14) betis kakar dan berotot; 15)  pergelangan  lebih  besar;  16) tekstur kulit lebih kasar.
2) Karakter Fisik Wanita
Tubuh  wanita  digambarkan  berkulit lembut,pinggul  lebih  besar,  jar-jari tangan lebih kecil. Detailnya adalah: 1)
Ukuran kepala lebih  kecil dari pria;  2)
Tekstur  kulit  wajah  lebih  lembut;  3) Tidak  terdapat  jakun  pada  leher;  4) Pangkal  lengan  lebih  kecil  dan  halus; 5)  Terdapat  payudara;  6)  Lengan kurang berotot; 7) Ukuran lengan lebih kecil;  8)  Perut  lembut  dan  kurang berotot; 9) Dalam perut wanita terdapat rahim;  10)  Pergelangan  tangan  lebih kecil;  11)  Jari-jari  tangan  lembut  dan lentik; 12) Vagina (organ kelamin); 13) Paha  gemuk  dan  berlemak;  14)  Kulit lutut  lebih  tipis  dan  halus;15)  Betis lebih ramping dan halus; 16)
Pergelangan  kaki  lebih  kecil;  17)
Tekstur kulit tumit lebih lembut
5. Proses menggambar manusia Untuk  menggambar  manusia  dapat dilakukan  dengan  metode  mengamati objek (manusia), mengingat berdasarkan pengalaman, dan berimajinasi.  Langkah-langkah  yang kita lakukan dapat dibagi menjadi lima tahapan, yaitu:
a. Membuat pola dasar
b. Pembentukan
c. Pengarsiran
d. Menentukan gelap terang
e. Pendetailan
6. Mengenal Anatomi Tubuh Manusia
Sebelum  mulai  menggambar  tubuh manusia,  baik  secara  utuh  ataupun hanya  bagian-bagian  tertentu  saja, alangkah  baiknya  bila  kita  mengenal terlebih dahulu anatomi tubuh manusia secara  umum,  seperti  rangka  tubuh, proporsi  tubuh,  dan  karakter  fisiknya. Pengenalan  akan  anatomi  tubuh  ini sangat  penting  karena  menjadi  dasar sebelum melangkah ke tahap menggambar manusia dengan tampilan realistic,  dengan  arsiran  pensil  yang detail, menetukan gelap terang, menentukan teknik ataupun melakukan sentuhan akhir ( finishing ).
7. Struktur Rangka Tubuh Manusia
Tubuh  kita  terdiri  dari  jaringan bulat  padat  yang  dibentuk  oleh  otot- otot  pada  rangka.  Otot  dan  rangka tersebut  berfungsi  untuk  menyangga tubuh  agar  dapat  berdiri  tegak  serta menopang  setiap  pergerakan  kita. Dengan  adanya  kerja  sama  antara rangka  dan  otot,  manusia  dapat melompat, berjalan, bergoyang, berlari, duduk, jongkok, dan sebagainya. Menggambar  tubuh  manusia  akan lebih  mudah  kita  lakukan  apabila  kita telah  mengenal  bagian-bagian  rangka tubuh  tersebut,  baik  itu  pengenalan secara  sederhana, yakni  terhadap bagian tulang-tulang utama saja, maupun  pengenalan  secara  detail, yakni  mengetahui  letak  serta  bagian- bagian  tulang  rangka  tersebut  secara menyeluruh.
Seiring  bertambahnya  usia,  rangka manusia  juga  mengalami  perubahan dan  pertumbuhan,  dimulai  dari  rangka balita,  anak-anak,  remaja,  hingga menjadi  dewasa.  Perbedaan  yang paling  menonjol  dapat  kita  lihat  pada bentuk tulang yang bertambah panjang, besar  dan  kuat.  Bila  memasuki  usia
tua,  misalnya  40  atau  50  tahun  keatas, keadaan ulng akan mengalami perubahan,  menjadi  lebih  keropos  dan semakin lemah. Hal ini dapat menyebabkan sikap atau kondisi tubuh berubah,  dengan  tanda-tanda  tubuh semakin membungkuk sementara tulang-tulang semakin kelihatan menonjol.  Berikut  adalah  dua  buah gambar rangka tubuh manusia laki-laki dewasa secara sederhana dengan menampilkan  struktur  tulang-tulang utama saja.
8. Metode Menggambar Manusia
a. Menggambar  Pola  Dasar  Tubuh Manusia
Proporsi  dan  anatomi  tubuh  secara garis  besar  sudah  kita  pelajari  pada bagian  pertama.  Selanjutnya  kita  akan berlatih  menggambar  manusia  dengan membuat  pola  dasar  tubuh  objek  itu terlebih dahulu.
b. Pola Dasar Tubuh Manusia Pola tubuh manusia dapat dibuat secara sederhana  dengan  menyusun  bidang dan  bentuk-bentuk  geometris  seperti tabung,  lingkaran,  maupun  persegi yang  mengalami  sedikit  perubahan bentuk.
Menggambar adalah sebuah bentuk  kreativitas  dalam  menirukan objek kedalam bidang kertas. Bagaimana cara pembelajaran menirukan  bentuk  manusia  kedalam bidang  kertas  dengan  menggunakan proporsi  dan  anatomi  yang  baik  dan benar.  Dalam  pelajaran  menggambar, manusia dibutuhkan keterampilan serta ketekunan dalam menggambar proporsi dan anatomi,  serta bagaimana meningkatkan siswa dalam menggambar  proporsi  dan  anatomi manusia,  kemampuan  siswa  dalam pembelajaran  menggambar  proporsi. dan
anatomi Apakah dalam
pembelajaran  menggambar  manusia peran  pengajar  mempunyai  metode tersendiri  agar  minat  siswa  bisa ditingkatkan dalam pembelajaran menggambar manusia.

## METODOLOGI PENELITIAN
Lokasi  penelitian  dipertimbangkan dengan matang dan disesuaikan dengan objek penelitian, maka dari itu peneliti mengambil  lokasi  penelitian  di  Kota Tanjung  Balai  di  SMP  Negeri  1 Tanjung Balai Penelitian  ini  dilaksanakan  pada bulan  Juli  2016  sampai  dengan September  2016.  Berikut  ini,  waktu penelitian  dijelaskan  dalam bar  chart sebagai berikut. Setiap penelitian harus menggunakaan metode untuk mencapai suatu tujuan. Untuk
tercapainya tujuan dalam sebuah penelitian  maka  diperlukan  metode penelitian  yang  tepat.  Metode  tersebut dijadikan sebagai prosedur atau langkah-langkah  melakukan  penelitian ilmiah.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk mengetahui dan mendeskripsikan tentang  hasil  belajar  siswa  tentang menggambar  proporsi  dan  antomi. Dalam penelitian ini digunakan metode penelitian deskriptif.
1. Populasi Menurut Sugiyono  (2013:80)” bahwa populasi adalah wilayah generalisasi
yang terdiri atas: obyek/subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya.
Menurut  Arikunto  (2013:173)” populasi  adalah  keseluruhan  objek penelitian.  Adapun  yang  menjadi
populasi maka dari penjelasan para ahli tersebut  penulis  menetapkan  populasi dalam  penelitian  ini  seluruh  siswa kelas VIII SMP NEGERI 1 TANJUNG BALAI,  sebanyak  10  kelas,  dimana setiap  kelas  terdiri  masing-masing, VIII  1  sebanyak  35,  kelas  VIII  2 sebanyak  26  siawa,  kelas  VIII  3 sebanyak  36  siawa,  kelas  VIII  4 sebanyak  30  siswa,  kelas  VIII  5 sebanyak  39  siswa,  kelaas  VIII  6 sebanyak  34  siswa,  kelas  VIII  7 sebanyak  39  siswa,  kelas  VIII  8 sebanyak  30  siswa,  kleas  VIII  9 sebanyak  37  siswa  dan  siswa  kelas  10 sebanyak 33 siswa jadi total keseluruhan 339 siswa 2. Sampel Menurut Sugiyono  (2013:81)”
Sampel  adalah  bagian  dari  jumlah  dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut.
Teknik ini dilakukan karena jumlah populasi  relatif  kecil,  kurang  dari  30 orang atau karena hal lain yaitu peneliti ingin  membuat  generalisai  dengan kesalahan  yang  kecil.  Jadi,  sampel pada  penelitian  ini  adalah  karya  siswa kelas  VIII  2  SMP  NEGERI  1 TANJUNG  BALAI sebanyak  26
siswa.
Dalam Penelitian ini proses penganalisisan  data  dilakukan  secara deskriptif  yaitu  membuat  deskriptif atau  gambaran  yang  sejelas-jelasnya mengenai objek yang diteliti,
berdasarkan  data-data  yang  tampak sebagaimana adanya dan menerangkan secara  sistematis  fakta  yang  ada  di lapangan secara cermat.
Teknik analisis data dalam
penelitian ini digunakan untuk mendeskripsikan hasil belajar menggambar manusia
dengan
menggunakan anatomi dan proporsi

## HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Dari hasil observasi dan pengamatan  langsung  terhadap  karya gambar  siswa  SMP  Negeri  1  Tanjung Balai  dilakukan  di  kelas  VIII  2  pada hari  kamis  setealah  jam  pelajaran selesai  agar  tidak  mengganggu  jam pelajaran yang lainnya yang dilaksanakan  pada  jam  14.00  sampaii dengan 16.00 dimana proses pembelajaran  dilakukan  di  dalam ruangan kelas. Siswa membawa peralatan  gambar  beruba  pensil  2b, penghapus  serta  kertas  gambar  yang berukuran 30x40 cm. Dalam penelitian ini data diperoleh dengan mengambil sebanyak 26 sampel. Sesuai dengan bab sebelumnya 26 sampel ini diambil dari teknik cluster  random  sampling yang merupakan  suatu  teknik  pengambilan sampel  dari  populasi  dengan  cara random  atau  acak  sederhana.  Data tersebut  kemudian  di  dekskripsikan. Dengan  berpedomana  pada  proporsi dan anatomi. Berikut ini akan diuraikan  satu  persatu  karya  gambar siswa  kelas  VIII2  SMP  1Tanjung Balai. Berdasarkan rumusan masalah yang  akan  diteliti  maka  pembahasan yang  akan  diteliti  adalah.  Bagaimana hasil menggambar anatomi yang dibuat oleh  siswa  dan  Bagaimana  hasil menggambar proporsi yang dibuat oleh siswa 1. Deskripsi Karya Pada Bentuk Proporsi dan Anatomi
a. Adi Surya
Gambar 4. 1 Hasil Karya Adi Surya ( Foto: Aulia )
Pada  hasil  karya  siswa  ini  sudah menunjukan  hasil  yang  cukup  tepat,
karena tubuh manusia sudah menunjukkan  proporsi  yang  cukup baik  terlihat  dari  tinggi  dan  ukuran panjang  tangan  dan  panjang  kaki  serta ukuran  dada,  perut  sudah  terlihat  pada ukuran normal manusia dewasa, dalam hasil  karya  siswa  ini  juga  menunjukan kebenaran  dari  letak  anatomi  yang seperti  letak  mata,  hidung,  mulut  dan telinga  walaupun  hasil  gambar  belum cukup  baik  dan  kekurangan  yang lainnya  adalah  bentuk  jari  tangan  dan jari kaki yang belum terlihat baik
Tabel 4.1. Anatomi No Anatomi Nilai 1 2 3  4 1 Kepala √ 2 Wajah
√ 3 Lengan √ 4 Jari Tangan √ 5 Dada √ 6 Perut √ 7 Paha √ 8 Lutut √ 9 Betis √ 10 Jari Kaki √ Jumlah skor 2 6 15 Total skor 23 Skor yang diperoleh = 23 ( cukup tepat) Tabel 4.2. Proporsi No Proporsi Nilai 1 2 3 4 1  Tinggi tubuh √
2  ukuran bahu
√ 3  Ukuran dada √ 4 Ukuran Pinggul √ 5  panjang tangan √ 6  panjang kaki √ Jumlah skor 6 6 4 Total skor 16 Skor yang di peroleh = 16 (cukup tepat) Berdasarkan pembahasan penelitian,  secara  keseluruhan  siswa kelas  VIII  2  SMP  Negeri  1  Tanjung Balai  dikemukakan  beberapa  hal  yaitu melalui analisis karya dan menggunakan  tabel,  pada  pembahasan yang  menggunakan  analisis  karya terdapat beberapa penjelasan yaitu: 1. Pada hasil gambar secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa  penguasaan  pada  aspek anatomi seperti dalam pembentukan kepala, wajah, tangan sampai dengan  kaki  sudah  terlihat  cukup tepat,  tidak  ada  yang  dinyatakan sangat  tepat  dan  tepat,  17  (65,38%) karya dinyatakan  cukup  tepat  dan 9 (34,61%)  karya  dinyatakan  tidak tepat  dari  26  siswa.  Tidak  semua siswa  mampu  memenuhi  kriteria yang di inginkan. hal ini terjadi dari karena  dari  sebagian  siswa  belum memahami  proporsi  dan  anatomi dalam tubuh manusia 2. Pada hasil gambar secara keseluruhan  siswa  pada  aspek proporsi  sudah  terlihat  baik,  tidak ada  yang  dinyatakan  sangat  tepat dan tepat, namun 16 (61,53%) karya dinyatakan  cukup  tepat  dan  10 (4,34%)  karya  dinyatakan  tidak tepat  dari  26  siswa.  Tidak  semua siswa  dapat  memenuhi  kriteria gambar  yang  di  inginkan  seperti dalam  pembentukan  tinggi  badan ideal  manusia  dewasa  yakni  1;8 kepala,  ukuran  bahu,  ukuran  dan dada sampai dengan ukuran panjang
kaki manusia dewasa. hal ini terjadi karena  sebagian  siswa  belum  dapat memahami struktur tubuh manusia.

## KESIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan hasil temuan penelitian  dapat  disimpulkan  sebagai berikut : 1. Hasil  karya  pada  siswa  kelas  VIII 2  SMP  Negeri  1  Tanjung  Balai pada  karya  menggambar  bentuk anatomi manusia sudah menampilkan  karya  yang  cukup tepat  terlihat  dari  bentuk  anatomi yang sudah terlihat baik  walaupun tidak  semua  mampu  memenuhi kriteria  gambar  anatomi  yang diinginkan  masih  tampak  lemah atau  belum  sesuai  akibat  kurang pahamnya siswa dalam menggambar  yang  cocok  untuk membentuk proporsi tubuh manusia tersebut.
2. Hasil  karya  pada  siswa  kelas  VIII
2  SMP  Negeri  1  Tanjung  Balai pada  karya  menggambar  proporsi manusia  sudah  cukup  tepat  dan sesuai  pada  proporsi  yang  cukup tepat. Kemampuan dalam menggarap  bentuk  tubuh  secara proporsional  dalam  menggambar manusia  dapat  menampilkan  hasil yang  cukup  tepat  terlihat  dari bentuk  proporsi  normal  manusia dewasa  walaupun  tidak  semua siswa  mampu  memenuhi  kriteria gambar  proporsi  yang  diinginkan yang  masih  tampak  lemah  atau belum sesuai akibat kurang pahamnya siswa dalam menggambar  yang  cocok  untuk membentuk proporsi tubuh manusia tersebut. Dari penelitian tersebut
berdasarkan  permasalahan  yang  sudah
diamati  bahwasannya  masih  terdapat kelemahan  dalam  gambar  anatomi  dan proporsi yaitu.
1. Hasil  yang  ditunjukan  oleh  siswa VIII 2 SMP Negeri 1 Tanjung Balai pada  karya  menggambar  bentuk anatomi  manusia  belum  cukup tepat.
2. Hasil  yang  ditunjukan  oleh  siswa VIII  SMP  Negeri  1  Tanjung  Balai pada  karya  menggambar  proporsi manusia juga belum cukup tepat.
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan kesimpulan, maka peneliti menyampaikan beberapa saran sebagai berikut: Untuk  lebih  memberikan  harapan pengembangan kemampuan siswa dalam  berkarya  pada  menggambar manusia masa mendatang kiranya perlu diajukan beberapa saran yaitu : 1. Dalam menggambar bentuk manusia,  sebaiknya    siswa  harus diberi  pemahaman  terlebih  dahalu tentang  proporsi  manusia  yang benar, seperti perbandingan-
perbandingan  jarak  antara  tubuh manusia
2. Dalam menggambar bentuk manusia diharapkan siswa terlebih dahulu memahami anatomi,
seperti  otot  yang  terdapat  pada manusia,  rangka  persendian,  agar memudahkan menggambar anatomi  dari  keseluruhan  bentuk manusia. 3. Kepada pendidik agar menambahkan pembelajaran tentang  menggambar  anatomi  dan proporsi manusia.
4. Kepada  sekolah  disarankan  untuk lebih  banyak  membantu  siswa dalam pengadaan
referensi sebagai  bahan  pengetahuan  yang
lebih untuk memperkaya
pengetahuan siswa.
5. Kepada  pembaca  semoga  skripsi ini dapat bermanfaat.

## DAFTAR RUJUKAN
Arikunto,  Suharsimi.  2013.  Prosedur Penelitian. Jakarta : Rineka Cipta. Badiran,  Muhammad.  1981. Proporsi dan  Anatomi  Manusia .  Medan:
Sanggar Seni Rupa Lestari
Ernawati,  dkk.  2008.  Tata  Busana Untuk  Smk  Jilid  2.  Jakarta.
Direktorat  Pembinaan  Sekolah
Menengah Kejuruan.
Sugiyono,  2013.  Metode  Penelitian Pendidikan (Pendidikan, Kuantitatif, Kualitatif, dan R&B ). Bandung:  Afabeta Sutan,  Firmanawati,  dan  Hartono, Setiyo.  2010.  3  Langkah  Mudah Menggambar Dengan
Pensil,Jakarta.