E-ISSN: 2580-9504 P-ISSN: 2775-4367

## Pola Asuh Orang Tua Dengan Kejadian Stunting Pada Anak Usia Dini
Nurhalizah 1*) , Nurdin Salama 2 , Hajeni 3
1 Prodi PGPAUD, Universitas Muhammadiyah Palopo, Indonesia
*) E-mail: nurhalizahkamri@gmail.com Submited: 13 Januari 2023 Accepted : 27 Maret 2023 Published: 10 April 2023
Abstract. Parenting Patterns of Parents with Stunting Incidents in Early Childhood. Parenting is the way parents interact between parents and children, which consists of the way parents care for, look after, educate, guide, train, help and discipline children. Stunting is a condition of failure to thrive in children under five (babies under five years) resulting from chronic malnutrition so that children are too short for their age. The purpose of this study was to find out the parenting style of parents for children who are stunted and what impact this has on stunted children. This study uses a qualitative descriptive method with the approach taken in this study, namely a case study.  In  this  study,  the  informant  1  was  a  28-year-old  mother  who  had  the  last  educational background in junior high school, the mother's occupation and informant 2 were midwives with a  sample  of  S's  children  who  were  stunted.  The  results  of  this  study  are  that  poor  parenting determines the incidence of stunting for children and the factors that influence poor parenting are education, knowledge, income, number of family members and parenting styles in the family.

## Keywords: parenting style, stunting, Early childhood
Abstrak . Pola Asuh Orang Tua Dengan Kejadian Stunting Pada Anak Usia Dini . Pola asuh anak merupakan cara orang tua dalam berinteraksi antara orang tua dengan anak tersebut yang terdiri  dari  cara  orang tua  merawat,  menjaga,  mendidik, membimbing,  melatih, membantu  dan mendisiplinkan anak. Stunting adalah  kondisi  gagal  tumbuh  pada  anak  balita  (bayi  dibawah lima    tahun)  akibat  dari  kekurangan  gizi  kronis  sehingga  anak  terlalu  pendek  untuk  usianya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pola asuh orang tua pada anak yang mengalami stunting serta  bagaimana  dampak  yang  terjadi  pada  anak stunting .  Penelitian  ini  menggunakan  metode deskriftif kualitatif dengan pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu studi kasus. Pada penelitian ini yang menjadi informan 1 adalah ibu dengan usia 28 tahun memiliki latar belakang pendidikan terakhir SMP dan pekerjaan sabagai ibu rumah tangga, informan tersebut berinisial sabagai Ibu S dan memiliki anak berumur 2 tahun yang mengalami stunting dan informan 2 adalah Ibu bidan yang bertindak sebagai pembenaran atau validasi. Adapun hasil penelitian ini adalah bahwa  pola  asuh  yang  buruk  sangat  menentukan  kejadian  stunting  bagi  anak  dan  faktor  yang mempengaruhi terjadinya polah asuh yang buruk adalah pendidikan, pengetahuan, pendapatan, jumlah anggota keluarga dan pola asuh dalam keluarga.
Kata Kunci : Pola Asuh, Stunting, Anak Usia Dini

## PENDAHULUAN
Berdasarkan tata bahasa pola asuh terdiri dari kata pola dan asuh. Menurut Kamus Umum  Bahasa  Indonesia,  kata  pola  artinya  model,  sistem,  cara  kerja,  bentuk  (struktur yang  tetap),  sedangkan  kata  asuh  mengandung  arti  menjaga,  merawat,  mendidik  anak agar  dapat  berdiri  sendiri  (Adawiah,  2017). Pola asuh  anak  merupakan  cara  orang  tua dalam  interaksi  orang  tua  dengan  anak  tersebut  terdiri  dari  cara  orang  tua  merawat, menjaga,  mendidik,  membimbing,  melatih,  membantu  dan  mendisiplinkan  anak  agar anak tumbuh dengan baik  sesuai  dengan nilai dan norma yang ada di masyarakat  (Nur Utami  &  Raharjo,  2021).  Dalam  keluraga  terdapat  perbedaan  dalam  mengasuh  yang membuat  di  setiap  anak  itu  memiliki  karakteristik  atau  akhlak  yang  beda  di  dalam
kehidupan  sehari-hari  (Adnan,  2020).  Hanny  Muchtar  Darta,  mengatakan    bahwa pengaruh  dalam pola  asuh orang  tua  memiliki  dampak  besar  bagi kehidupan  anak di  kemudian  hari nantinya (Mustikarani et al., 2020).
Pola  asuh  terdapat  beberapa  macam  diantaranya  Pola  Asuh  Demokratis  yang merupakan  pola  asuh  yang  memprioritaskan  kepentingan  anak,  akan  tetapi  tidak  ragu- ragu  untuk  mengendalikan  mereka.  (Rani  Handayani,  2021).  Pola  asuh  otoriter merupakan  gaya  pengasuhan  dimana  orang  tua  batasi  anak  dan  memberikan  hukuman ketika  anak  melakukan  kesalahan  yang  tidak  sesuai  dengan  kehendak  orang  tuanya (Nasution,  2018).  Pola  asuh  permisif  yang  merupakan  pola  asuh  dimana  orangtua menjalankan peranan yang pasif, menyerahkan penentuan tujuan dan kegiatan seluruhnya kepada anak serta memenuhi segala kebutuhan tanpa mengambil inisiatif apapun (Komsi et  al.,  2018).  Dari  ke  empat  macam  bentuk  pola asuh  orang tua  dapat  mempengaruhui pembentukan  karakter  serta  kepribadian  menjadi  dewasa  bahkan  pola  asuh  orang  tua bukan hanya pembentukan karakter tetapi pola asuh orang tua termasuk dalam pemberian asupan  makanan  serta  gaya  hidup  yang  sehat,  hal  ini  sesuai  yang  dikemukakan  oleh (Ariati,  2019)  Asupan    makanan    sangat    penting  pada  masa  tumbuh  anak  kurangnya asupan makanan akan menyebabkan terjadinya  masalah  gagal  tumbuh  (anak pendek) dengan berbagai dampak jangka panjang. Masalah gizi yang kronis pada anak disebabkan oleh asupan gizi yang berkurang hingga waktu yang cukup lama akibat orang tua/keluarga tidak  memahami  atau  belum  sadar  dalam  memberikan  makanan  yang  sesuai  dengan kebutuhan gizi anaknya (Lestari & Kristiana, 2018)
Pola  makan  merupakan  perilaku  paling  penting  yang  dapat  mempengaruhi keadaan  gizi  seseorang  sehingga  diharapkan  melalui  edukasi  gizi  seimbang  ini,  anak dapat memahami bagaimana pola makan yang sehat sehingga dapat mengatur pola makan seimbang agar tubuh tetap sehat; (Citra Palupi et al., 2018). Stunting diukur sebagai status gizi dengan memperhatikan tinggi atau panjang badan, umur, dan jenis kelamin balita. Stunting (kerdil) adalah kondisi di mana balita memiliki panjang atau tinggi badan yang kurang  jika  dibandingkan  dengan  umur.  (Adam  &  Medong,  2022).  Perilaku  asupan makan yang salah pada anak akan berdampak terhadap disproporsi asupan zat gizi baik itu  kelebihan  maupun  kekurangan  zat  gizi  makro  maupun  zat  gizi  mikro  (Nuryani  & Rahmawati, 2018). Status gizi merupakan beberapa faktor pengaruhi  tumbuh  kembang anak,  masalah  yang  di  hadapi  pertumbuhan  dan  perkembangan  anak  di  negara  yang berkembang yaitu kemiskinan, malnutrisi, sanitasi kesehatan yang buruk serta kurangnya stimulasi  dari  lingkungan  (Hairunis  et  al.,  2018).  Gizi  berkurang  dapat  mengalami kekurangan nutrisi seperti protein, karbohidrat,lemak dan vitamin yang dibutuhkan oleh tubuh sehingga anak dapat mengalaami stunting (Harlistyarintica & Fauziah, 2020). Stunting adalah  kondisi  gagal  tumbuh  pada  anak  balita  (bayi  dibawah  lima tahun) akibat dari kekurangan gizi kronis sehingga anak terlalu pendek untuk usianya, ini terjadi  sejak  bayi  dalam  kandungan  dan  pada  masa  awal  setelah  bayi  lahir  sehingga kondisi  stunting  baru nampak setelah bayi  berusia 2 tahun.(Doy et  al., 2021). Stunting adalah kurangnya gizi pertumbuhan atau perkembangan pada anak yang menyebabkan tinggi  badan anak lebih rendah atau pendek oleh anak normal seusianya  (Widjayatri  et al.,  2020).  Pertumbuhan  dan  perkembangan  anak  dipengaruhi  oleh  beberapa  faktor diantaranya  kesehatan dan gizi, jika gizi yang diasup oleh tubuh tidak cukup maka hal tersebut  menyebabkan  pertumbuhan  dan  perkembangan  menjadi    terhambat.  Stunting masih menjadi permasalahan gizi di Indonesia Stunting adalah gambaran dari status gizi kurang  yang  bersifat  kronik  pada  masa  pertumbuhan  dan  perkembangan  sejak  awal kehidupan  (Alfarisi  et  al.,  2019). Stunting merupakan  salah  satu  target Sustainable
Development  Goal (SDGs) yang  termasuk pada tujuan pembangunan  yaitu hilangkan kelaparan dalam segala bentuk   malnutrisi  pada tahun 2030 serta mencapai   ketahanan pangan  (Saputri & Tumangger, 2019).
Stunting akan mempengaruhui terhambatnya pertumbuhan anak dalam beberapa faktor. Stunting tidak hanya disebabkan oleh beberapa faktor tetapi disebabkan banyak faktor  yang  saling  berhubungan  satu  dengan  lain  antaranya  faktor  yang  pengaruhui kejadian stunting yaitu  pola  asuh  memegang  peranan  penting  terhadap  terjadinya gangguan pertumbuhan pada anak (Olsa et al., 2018). Faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya  stunting  dapat  dibedakan    menjadi  dua  yaitu  penyebab  secara  langsung  dan tidak langsung. Secara langsung penyebab stunting berkaitan  dengan 4  faktor  utama ketersediaan  yaitu  praktik  menyusui,  makanan  atau  lingkungan  rumah  tangga  dan keluarga.  Penyebab stunting secara tidak langsung yaitu faktor ekonomi politik, sistem makanan, air, sanitasi dan lingkungan (Sentana et al., 2018). Ada beberapa dampak yang dialami pada anak stunting yaitu dampak  rendahnya kemampuan kognitif, nilai IQ yang diasumsikan  dengan  rendahnya  kemampuan  belajar  dan  pencapaian  prestasi  disekolah (Wahyuni  & Fithriyana, 2020). Beberapa teori di atas mengemukakan faktor penyebab dari stunting secara  langsung  dan  tidak  langsung,  berdasarkan  observasi  yang  saya temukan  ada  juga  beberapa  faktor  penyebab  terjadinya stunting pada  anak yaitu, pengetahuan, pendidikan, pendapatan, dan jumlah anggota dalam rumah tangga.
Berdasarkan uraian latar belakang di atas menunjukan bahwa stunting merupakan gagal tumbuh pada anak yang mengakibatkan anak memiliki tinggi serta berat badan yang tidak normal sehingga sangat  penting bagi  orang tua dalam mengetahui gejala stanting dan perawatannya, sehingga tumbuh kembang anak menjadi lebih baik.  Hal yang perlu orang  tua  ketahui  yaitu  pola  asuh  dalam  mendidik  anak  yang  terkena stunting Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pola asuh orang tua pada anak yang mengalami stunting serta bagaimana dampak yang terjadi pada anak stunting .

## METODE
Penelitian  ini  menggunakan  metode  deskriftif  kualitatif,  Penelitian  kualitatif adalah  suatu  proses  penelitian  untuk  memahami  bagaimana  fenomena  yang  terjadi dialami  pada  manusia  dengan  menyusun  gambaran  yang  menyeluruh  serta  kompleks yang bias disajikan dengan kata-kata (Fadli, 2021). Adapaum pendekatan yang di lakukan dalam  penelitian  ini  yaitu  studi  kasus,  studi  kasus  adalah  metode  kualitatif  yang digunakan  penulis  menjadi  metode  yang  dapat  menguraikan  semua  permasalahan (Yusanto, 2020). Terdapat 2 informan dari penelitian ini adalah orang tua atau keluarga yang memiliki anak stunting berinisial sebagai Ibu S dan Ibu bidan yang bertindak sebagai pembenaran atau validasi. Teknik  pengumpulan data yang di  lakukan adalah observasi dan  wawancara.  Wawancara  yang  digunakan  peneliti  merupakan  wawanacara  secara mendalam  untuk  mengetahui  informasi  yang  lebih  detail  (Rijali,  2019).  Dalam wawancara antara peneliti dan informan memperoleh keterangan secara tatap muka tanpa menggunakan  pedoman  wawancara  sehingga  pertanyaan  yang  di  ajukan    dapat berkembang sesuai pembahasan serta jenis instrument penelitian menggunakan alat tulis, rekaman suara dan alat ukur tinggi badan dari data karakteristik ibu. 12 pertanyaan untuk ibu S dan  4  pertanyaan  untuk  ibu  bidan. Penelitian  Ini  dilakukan  di  Kec.  Belopa  Utara  Kota Belopa pada bulan Desember 2022 .
Teknik analisis data penelitian yang digunakan ialah triangulasi model interaktif dari (Matthew B. Miles et al., 2014). Penelitian ini mengkaji tentang pola asuh orang tua kepada anak yang terkena stunting.
Tabel 1. Daftar pertanyaan peneliti kepada Informan 1
Pertanyaan Informan 1 (Ibu S)
Apakah anda tau tentang stunting? Penyakit apa yang anda ketahui pada anak? Penyakit yang sering di alami anak anda? Bagaimana anda mengobatinya? Bagaimana asupan anda selama hamil? Apakah anda mengkomsumsi susu dan vit selama hamil?
Apa persiapan anda sebelum melahirkan? Apakah anak anda mengkomsumsi ASI?
Selama anda menyusui apa yang anda komsumsi? Bagaimana anda mengatur asupan gizi anak anda?
Asupan apa yang anda berikan kepada anak anda dari usia 6 sampai sekarang ini? Bagaimana pola  asuh anda kepada anak? Tabel 2. Daftar pertanyaan peneliti kepada Informan 2

## Pertanyaan Informan 2 (Ibu Bidan)
Apa ciri-ciri dari anak yang terkena stunting? Menurut ibu bidan, apa penyebab dari gejala stunting? Apakah ibu S rutin dalam mengikuti kegiatan posyandu yang dilaksanakan? Apakah anak Ibu S masuk dalam kategori anak stunting?

## HASIL
Anak stunting disebabkan karena pola asuh yang buruk terkait dengan pemberian nurtisi,  pemberian  air  susu  ibu  secara  eksklusif,  pola  asuh  yang  buruk  disebabkan kurangnya pengetauan orang tua terkait dengan asupan nutrisi bagi anak hal ini sejalan dengan  pendapat    (Arianti,2015  ).  Bahwa  stunting  disebabkan  pengetahuan  ibu  yang kurang  dalam  memenuhi  nutrisinya  saat  kehamilan,  bahkan  pada  saat  mempersiapkan kehamilan serta paska melahirkan untuk meningkatkan produksi ASI yang terbaik
Pada penelitian ini yang menjadi informan 1 ibu dengan usia 28 tahun memiliki latar belakang pendidikan terakhir SMP, pekerjaan sebagai ibu IRT dan informan 2 adalah Ibu Bidan yang bertindak sebagai pemebenaran atau validasi pada anak yang mengalami stunting . Penelitian ini bertempat di kec. Belopa utara Kota Belopa. Pada penelitian ini terdapat keluarga yang anaknya mengalami stunting, adapun identitas dari anak tersebut yaitu :
Tabel 3. Identitas anak
Identitas anak Subjek Nama S Jenis kelamin Perempuan Umur 2 tahun Panjang badan 70 cm Berat badan 7 kg Anak ke 3 dari 3 bersaudara PB saat lahir 44 cm BB saat lahir 1700 gr Usia kehamilan Aterm (39-40 minggu)
Identitas anak didapatkan dari hasil pengukuran menggunakan infantometer untuk mendapatkan  tinggi  badan  serta  berat  badan  anak.  Ibu  S  memiliki  2  anak  yang  jarak usianya yaitu 2 tahun anak pertama dengan usia 4 tahun dan anak kedua dengan usia 2 tahun. Anak Ibu S yang mengalami stunting adalah anak kedua yang berusia 2 tahun yang berinisial (AS) yang di jadiakan sebagai sampel penelitian ini, dari hasil pengamatan pada AS  dengan  tinggi dan berat badan  yang  kurang dari  anak  usia  2 tahun pada umumnya. TB/BB  anak  usia  2  tahun  normalnya  adalah  tinggi  82-  92  cm  dan  berat  11-12  kg (Subandra et al., 2018). AS lahir secara premature dengan berat 1700 gr yang harus di inkubator  selama  12  hari.  Di  usia  2  tahun  AS  masih  belum  bisa  berjalan  dan  pernah mengalami  mata  tinggi  atau  penyakit  STEP,  AS  menunjukkan  sikap  dan  perilaku cenderung pendiam tidak mau beriteraksi dengan orang lain selain orang tuanya. Dibawah ini tabel perkembangan dari AS sebagai berikut :
Tabel 3. Perkembangan BB dan TB pada AS
Usia BB TB/PB 0 bulan 1,700 gr 44 cm 1 bulan 2,000 gr 44,5 cm 2 bulan 2,800 gr 47cm 6 bulan 5,700 gr 50 cm 9 bulan 6,000 gr 51,7 cm 10 bulan 6,200 gr 52 cm 24 bulan 7,080 gr 70 cm Tabel 4. Perkembangan BB dan TB pada Anak normal Usia BB TB/PB 0 bulan 2,500 gr 48 cm 3 bulan 5,400 gr 58 cm 4 bulan 5,800 gr 58cm 6 bulan 6,800 gr 63 cm 7 bulan 7,400 gr 68 cm 9 bulan 8,200 gr 70 cm 12 bulan 10,000 gr 77 cm
Perkembangan  AS diperoleh dari buku KIA ( Kesehatan Ibu dan Anak) dari usia 0 bulan sampai pada Usia 24 bulan. Usia yang di uraikan pada Tabel 2 Merupakan hasil kegiatan posyiandu yang diadakan setiap bulannya. Dari data tersebut pengukuran tidak lengkap setiap bulannya dikarenakan tidak rutin dalam mengikuti kegiatan posyandu dan ditemukan juga anak hanya mendapatkan 3 kali suntikan  pada usia 0 bulan, Pada usia 2 bulan dan usia 9 bulan. Pada tabel 3 yang menjadi perbandingan merupakan pertumbuhan dan perkembangan anak perempuan menurut WHO (World Healty Organization) untuk menentukan standar bayi normal pada setiap bulannya. Dapat di simpulkan bahwa anak Ibu S tidak mencapai  pada standar  tersebut yang sudah dapat  di identifikasi  bahwa AS memiliki gejala stunting. Kemudian dilakukan wawancara terhadap Ibu S  dengan hasil sebagai berikut :
Dalam wawancara dengan Ibu S mendapat tanggapan dari pertanyaan yang telah diberikan sebagai berikut :
Pertanyaan peneliti tentang pengetahuan Ibu S terhadap penyakit pada anak “Tidak, baru pertama kali mendengar apa itu stunting” kemudian penyakit yang diketahuinya“ Yang saya  ketahui  adalah  demam,  flu,  menceret,  batuk”,  penyakit  yang  sering  dialami  anak “Anak saya selalu sakit flu dan batuk” dan pengobatan yang dilakukan “Saya mengobati dengan obat tradisional dari nenek”.
Kemudian pertanyaan peneliti  tentang masa kehamilan dari Ibu S, asupan yang dikomsumsi  selama  hamil  “Yang  saya  komsumsi  selama  hamil  adalah  jajanan  seperti bakso martabak karena makanan sepert nasi dan ikan membuat saya tidak sangat berselera dan kadang mau muntah jika memakannya” asupan tambahan yang dikomsumsi“Saya jarang minum susu, serta vit dan obat penambah darah tidak rutin saya minum karena tiap malam  harus  di  minum  yang  terkadang  saya  malas  meminumnya  ataupun  lupa  sebab ketiduran”,  “saya tidak memilki  persiapan untuk kebutuhan nutrisi  saat  hamil  maupun pasca lahir, karena ketidaktahuan dan faktor ekonomi”
Selanjutnya  peneliti  bertanya  asupan  dan  pertumbuhan  anak  Ibu  S.  Dari pemberian  ASI,  asupan  gizi,    “Iya  dia  minum  ASI  selama  20  bulan”,“Saya  komsumsi daun kelor yang dimasak bening tanpa garam”  “Saya tidak mengetahui tentang asupan gizi  yang  cukup  untuk  anak”,  “Yang  saya  berikan  di  usia  6-8  bubur  formula,  dan kemudian  usia  selanjutnya  saya  berikan  makanan  bubur  nasi  dan  jajan-jajanan”,  Saya lakukan kepada anak saya itu apa yang dia mau berikan jika tidak dituruti dia menangis.” Saya  memberikan  hendphone  untuk  menonton  video  untuk  membuat  dia  tenang  saya melakukan aktifitas dirumah”.
Peneliti  sudah  melakukan  wawancara  kepada  Ibu  S  kemudian  dilanjutkan mewancarai Ibu Bidan untuk dilakukan validasi atas kasus yang telah di alami anak Ibu S, wawancara Ibu Bidan di Kec. Belopa Utara Kota Belopa dengan uraian pernyataan sebagai berikut :
Pertanyaan  yang  diajukan  peneliti  tentang  ciri-ciri  stunting  dan  penyebab  anak stunting“Tinggi badan dan berat bada anak lebih kecil, Mengalami gangguan pada tulang, Mengalami gangguan tumbuh kembang, Rentan mengalami gangguan kesehatan, Terlihat lemas terus menerus, Kurang aktif”,“Kadar gizi buruk sejak masa kehamilan, lingkungan tidak  mendukung,  kurangnya  makanan  pendamping  ASI  (MPASI),masalah  kebersihan makanan  dan  air,  tidak  mendapatkan  ASI  Eksklutif,  infeksi  penyakit,  dan  lingkungan yang tidak higienis”
Setelah itu peneliti menanyakan kegiatan posyandu Ibu S dan kondisi  anaknya, “Sangat jarang ibu S ikut dalam kegiatan posyandu yang di adakan setiap bulannya”. “Iya anak Ibu S mengalami stunting, anak Ibu S mengalami stunting yang dapat di indetifikasi pada kondisi fisik dari anak Ibu S dengan berat badan dan tinggi yang kurang dan kondisi fisik yang tidak baik yang sering mengalami lelah”
Dapat  disimpulkan  bawah  anak  dari  Ibu  S  mengalami  stunting  yang  telah dikonfirmasi oleh Ibu bidan. Penyebabnya yang saya temukan adalah bahwa pendidikan, pengetahuan,  pendapatan  dan  jumlah  pada  anggota  keluarga  sangat  mempengaruhi terjadinya stunting pada anak
Pencegahan stunting sejak masa kehamilan diantaranya: Pemeriksaan kehamilan rutin,  Memenuhi  kebutuhan  gizi  ibu  hamil,  Pemberian  ASI  eksklusif,    Menciptakan lingkungan  yang  bersih,  Pemberian  MPASI  yang  sehat,  Konsisten  memantau  tumbuh kembang  anak  dan  Pemberian  imunisasi  lengkap  (Nurfatimah  et  al.,  2021).  pola  asuh kebutuhan yang terpenting dari anak anak adalah kebutuhan fisik biomedis (pola asuh). Pola asuh yang akan diberikan kepada anak berupa kecukupan makanan dan gizi serta perawatan kesehatan yang diberikan kepada anak. bagi anak yang terpenting di antaranya: imunisasi,  pemberian  ASI,  penimbangan  bayi/anak  dan  pengobatan  jika  sakit,
papan/pemukiman  yang  layak,  higiene  perorangan,  sanitasi  lingkungan  yang  baik, sandang dan kesegaran jasmani). Pola asuh orang tua yang berhubungan dengan kejadian stunting  berupa pola asuh makan, pola asuh kebersihan, pola asuh kesehatan, dan pola asuh stimulasi psikososial (Indah Nurdin et al., 2019) .

## PEMBAHASAN
Pola asuh merupakan tata cara orang tua dalam merawat dan membentuk karakter pada  anak,  sehingga  dalam  mengasuh  banyak  yang  perlu  diperhatikan  terutama  pada pertumbuhan  dan  perkembangan.  Perkembangan  dan  pertumbuhan  seorang  anak merupakan suatu bekal sangat penting untuk perkembangan anak pada masa selanjutnya (Putri et al., 2022). Pola asuh yang baik sering kali diabaikan oleh ibu serta ketidak tahuan ibu  terhadapat  penyakit  yang  terjadi  pada  anak  salah  satunya  adalah Stunting yang merupakan gagal  tumbuh kembang pada anak, ada banyak orang tua tidak mengetahui gejala dari penyakit ini yang membuat anak tidak tumbuh sesuai dengan umur anak pada umumnya.  Dalam  kasus  keluarga  Ibu  S  salah  satu  anaknya  mengalami  stunting  yang dapat dilihat dari TB/BB pada anak ke-2 Ibu S. Pengetahuan orang tua terhadap gangguan pada  anak  menyebabkan  kurangnya  perhatian  terhadap  anak  sehingga  terdapat  gejala stunting yang tidak diketahui oleh orang tuanya. Ketidak tahuan Ibu S terhadap penyakit stunting berdampak pada perilaku orang tua ke anaknya yang hanya mengandalkan obat tradisional dan tidak memeriksanya kedokter (Rahmawati et al., 2019). Dalam penelitian lainnya Yudianti & Saeni (2017) mengatakan bahwa terdapat beberapa hubungan antara praktek memberikan makanan dan  kebersihan  diri  dalam kejadian stunting pada balita, tidak ada hubungan antara praktek pencarian pengobatan  dengan  kejadian stunting pada balita.
Pencegahan  stunting  tidak  bisa  lepas  dari  pengetahuan  orang  tua,  pengatahuan orang  tua  tentang  dampak  dan  cara  pencengahan  dapat  menetukan  perilaku  atau  sikap dalam memelihara kesehatan. Ibu S selama hamil asupan yang dia komsumsi kurang di tambah  dengan  kurangnya  makanan  tamabahan  seperti  susu  dan  vitamin  sehingga mempengaruhi kondisi pada janin Ibu S. salah satu alasan yang membuat Ibu S tidak rutin dalam  mengkonsumsi  asupan  gizi  yang  baik  adalah  kurangnya  penyerapan  informasi kesehatan  yang  dia  dapat  di  karenakan  pendidikan  formal  yang  kurang.  Pendapatan keluarga juga merupakan faktor utama dalam kejadian stunting karena dalam pemberian asupan  yang  baik  serta  untuk  melakukan  pemeriksaan  kesehatan  membutuhkan  biaya yang  tidak  sedikit  yang  menyebabkan  Ibu  S  dalam  mempersiapkan  nutrisi  tidak maksimal.
Dapat  di  pastikan bahwa anak Ibu S mengalami  stunting  yang merupakan hasil dari  observasi  dan  wawancara.  Pola  asuh  yang  baik  akan  berdampak  baik  juga  hal  ini sejalan  dengan  hasil  penelitian  (Ariyanti,  2015).  bahwa  pengasuhan  yang  baik  dapat dinilai dari cara ibu dalam memberikan makanan atau nutrisi bagi anak dimuali dari masa kehamilan  hingga  masa  pasca  lahir.  Menurut  Yudianti  (2016)  mengatakan  bahwa semakin baik  pola  asuh  ibu  maka  akan  semakin berkurang  anak  dengan  stunting, sedangkan semakin   buruk   pola   asuh   ibu   maka memungkinkan bertambah banyaknya orangtua  memiliki  anak  stunting.  Ibu  dengan  pola  asuh  yang  cukup  baik  cenderung memiliki krakter dan perilaku anak yang baik dengan tumbuh kembang yang sehat begitu sebaliknya  ibu  dengan  pola asuh yang kurang cenderung  memiliki krakter dan perilaku yang buruk serta tumbuh kembang anak kurang.

## SIMPULAN DAN SARAN
Dari  uraian  hasil  di  atas  dapat  disimpulkan  bahwa  pola  asuh  yang  buruk  sangat menentukan kejadian stunting bagi anak dan pola asuh yang buruk disebabkan beberapa faktor diantaranya   pendidikan, pengetahuan, pendapatan, jumlah anggota dan pola asuh dalam  keluarga.   Pola  asuh  di  sini  berkaitan  dengan  perilaku  dan  praktik  pemberian makanan kepada anak, sehingga  orang tua tidak dapat memberikan asupan gizi yang baik bagi  anak, maka anak bisa mengalami  stunting.  Bagi  peneliti selanjutnya yang tertarik meneliti  pola  asuh  orang  tua  dengan  kejadian  stunting  pada  anak  usia  dini  diharapkan untuk mengkaji lebih banyak sumber maupun refrensi agar hasil penelitiannya dapat lebih baik dan lebih lengkap lagi, untuk petugas kesehatan perlu memberi perhatian lebih pada masyarakat  yang memiliki hubungan dengan kejadian stunting  dan bagi  keluarga yang anaknya  mengalami  stunting  diperlukan  penenganan  lebih  serius  serta  pola  asuh  yang baik kepada anak yang terkena stunting.

## UCAPAN TERIMAKASIH
Ucapan terimakasih diberikan kepada orang tua sampel penelitian dan Ibu Bidan Kec. Belopa Utara, Kota Belopa untuk memudahkan di setiap peneliti serta melakukan pengambilan data Penelitian.

## REFERENSI
Adam,  G.,  &  Medong,  A.  (2022).  Permasalahan Gizi  , Stunting  dan  Dampaknya  pada Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Usia Dini. Jurnal Lonto Leok , 4 (1), 1–10. Adawiah, R. (2017). Dominasi keluarga dalam meningkatkan prestasi belajar pada ranah kognitif  afektif  dan  psikomotor. Palapa :  Jurnal  Studi  Keislaman  Dan  Ilmu Pendidikan , 7 (1), 33–48.
Adnan, M. (2020). Mengenal Pola Asuh Orang Tua Dalam Pembentukan Akhlak Anak.
CENDEKIA : Jurnal Studi Keislaman , 5 (2).
https://doi.org/10.37348/cendekia.v5i2.80
Alfarisi,  R.,  Nurmalasari,  Y.,  &  Nabilla,  S.  (2019).  Status  Gizi  Ibu  Hamil  Dapat Menyebabkan  Kejadian  Stunting  Pada  Balita. Jurnal  Kebidanan  Malahayati , 5 (3), 271–278. https://doi.org/10.33024/jkm.v5i3.1404
Ariati, L. I. P. (2019). Faktor-Faktor Resiko Penyebab Terjadinya Stunting Pada Balita Usia  23-59  Bulan. OKSITOSIN :  Jurnal  Ilmiah  Kebidanan , 6 (1),  28–37. https://doi.org/10.35316/oksitosin.v6i1.341
Citra Palupi, K., Sa’pang, M., & Swasmilaksmita, P. D. (2018). Edukasi Gizi Seimbang Pada Anak Sekolah Dasar Di Kecamatan Cilincing Jakarta Utara. Jurnal Abdimas , 5 (1), 49–53.
Doy,  E.,  Ngura,  E.  T.,  &  Ita,  E.  (2021).  Analisis  Faktor-Faktor  Penyebab  Terjadinya Stunting  Pada  Anak  Usia  Dini  Di  Kabupaten  Ngada. Jurnal  Citra  Pendidikan (JCP) , 1 (Nomor 1), 136–150.
Fadli,  M.  R.  (2021).  Memahami  desain  metode  penelitian  kualitatif. Humanika , 21 (1), 33–54. https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.38075
Hairunis,  M.  N.,  Salimo,  H.,  &  Dewi,  Y.  L.  R.  (2018).  Hubungan  Status  Gizi  dan Stimulasi Tumbuh Kembang dengan Perkembangan Balita. Sari Pediatri , 20 (3), 146. https://doi.org/10.14238/sp20.3.2018.146-51
Harlistyarintica, Y., & Fauziah, P. Y. (2020). Pola Asuh Autoritatif dan Kebiasaan Makan Anak Prasekolah. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini , 5 (1), 867– 878. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i1.617
Indah Nurdin, S. S., Octaviani Katili, D. N., & Ahmad, Z. F. (2019). Faktor ibu, pola asuh anak, dan MPASI terhadap kejadian stunting di kabupaten Gorontalo. Jurnal Riset Kebidanan Indonesia , 3 (2), 74–81. https://doi.org/10.32536/jrki.v3i2.57
Komsi,  D.  N.,  Hambali,  I.,  &  Ramli,  M.  (2018).  Kontribusi  pola  asuh  orang  tua demokratis, kontrol diri, konsep diri terhadap motivasi belajar siswa. Psychology,
Evaluation, and Technology in Educational Research , 1 (1), 55.
https://doi.org/10.33292/petier.v1i1.21
Lestari,  W.,  &  Kristiana,  L.  (2018).  Stunting :  Studi  Konstruksi  Sosial  Masyarakat Perdesaan  Dan  Perkotaan  Terkait  Gizi  Dan  Pola. Aspirasi:Jurnal  Masalah- Masalah Sosial , 9 (1), 17–33.
Mustikarani, I. K., Ekacahyaningtyas, M., & Rakhmawati, N. (2020). Peran Pola Asuh Orang  Tua  Terhadap  Kematangan  Sosial  Anak  Usia  Prasekolah  (Pendekatan Teori  Bannard). Intan  Husada:  Jurnal  Ilmu  Keperawatan , 8 (2),  1–11. https://doi.org/10.52236/ih.v8i2.185
Nasution,  M.  (2018).  Pola  asuh  permisif  terhadap  agresifitas  anak  di  lingkungan  x kelurahan  suka  maju  kecamatan  medan  johor. Jurnal  Prodikmas:  Hasil Pengabdian Masyarakat , 2 (2), 89–96.
Nur Utami, A. C., & Raharjo, S. T. (2021). Pola Asuh Orang Tua Dan Kenakalan Remaja.
Focus : Jurnal Pekerjaan Sosial , 4 (1), 1.
https://doi.org/10.24198/focus.v4i1.22831
Nurfatimah, N., Anakoda, P., Ramadhan, K., Entoh, C., Sitorus, S. B. M., & Longgupa,
L. W. (2021). Perilaku Pencegahan Stunting pada Ibu Hamil. Poltekita : Jurnal Ilmu Kesehatan , 15 (2), 97–104. https://doi.org/10.33860/jik.v15i2.475
Nuryani, N., & Rahmawati, R. (2018). Kebiasaan jajan berhubungan dengan status gizi siswa  anak  sekolah  di  Kabupaten  Gorontalo. Jurnal  Gizi  Indonesia  (The Indonesian Journal of Nutrition) , 6 (2), 114–122. https://doi.org/10.14710/jgi.6.2.114-122 Olsa,  E.  D.,  Sulastri,  D.,  &  Anas,  E.  (2018).  Hubungan  Sikap  dan  Pengetahuan  Ibu Terhadap  Kejadian  Stunting  pada  Anak  Baru  Masuk  Sekolah  Dasar  di Kecamanatan Nanggalo. Jurnal Kesehatan Andalas , 6 (3), 523.
https://doi.org/10.25077/jka.v6i3.733
Putri,  A.  K.,  Pradini,  S.,  &  Haenilah,  E.  Y.  (2022). Peran  Pola  Komunikasi  Keluarga pada Kemampuan Berbicara Anak . 8 (2), 55–64.
Rahmawati,  A.,  Nurmawati,  T., &  Permata  Sari, L.  (2019).  Faktor  yang  Berhubungan dengan Pengetahuan Orang Tua tentang Stunting pada Balita. Jurnal  Ners Dan Kebidanan (Journal of Ners and Midwifery) , 6 (3), 389–395. https://doi.org/10.26699/jnk.v6i3.art.p389-395
Rani  Handayani.  (2021).  Karakteristik  Pola-pola  Pengasuhan  Anak  Usia  Dini  dalam Keluarga. Kiddo:  Jurnal  Pendidikan  Islam  Anak  Usia  Dini , 2 (2),  159–168. https://doi.org/10.19105/kiddo.v2i2.4797
Rijali, A. (2019). Analisis Data Kualitatif. Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah , 17 (33), 81. https://doi.org/10.18592/alhadharah.v17i33.2374
Saputri,  R.  A.,  &  Tumangger,  J.  (2019).  Hulu-Hilir  Penanggulangan  Stunting  Di
Indonesia. Journal of Political Issues , 1 (1), 1–9.
https://doi.org/10.33019/jpi.v1i1.2
Sentana, L. F., Hrp, J. R., & Hasan, Z. (2018). Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Kejadian Stunting Pada Anak Usia 12-24 Bulan Di Kelurahan Kampung Tengah Kecamatan Sukajadi Pekanbaru. Jurnal Ibu Dan Anak , 6 (1), 89–95.
Subandra, Y., Zuhairini, Y., & Djais, J. (2018). Hubungan pemberian ASI Eksklusif dan Makanan  Pendamping  ASI  terhadap  Balita  Pendek  Usia  2  sampai  5  tahun  di Kecamatan Jatinangor. Jurnal Sistem Kesehatan , 3 (3), 142–148. https://doi.org/10.24198/jsk.v3i3.16990
Wahyuni,  D.,  &  Fithriyana,  R.  (2020).  Pengaruh  Sosial  Ekonomi  Dengan  Kejadian Stunting  Pada  Balita  Di  Desa  Kualu  Tambang  Kampar. PREPOTIF :  Jurnal
Kesehatan Masyarakat , 4 (1), 20–26. https://doi.org/10.31004/prepotif.v4i1.539 Widjayatri,  R.  D.,  Fitriani,  Y.,  &  Tristyanto,  B.  (2020).  Sosialisasi  Pengaruh  Stunting
Terhadap  Pertumbuhan  dan  Perkembangan  Anak  Usia  Dini. Murhum :  Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini , 1 (2), 16–27.
https://doi.org/10.37985/murhum.v1i2.11
Yudianti, Y., & Saeni, R. H. (2017). Pola Asuh Dengan Kejadian Stunting Pada Balita Di Kabupaten  Polewali  Mandar. Jurnal  Kesehatan  Manarang , 2 (1),  21. https://doi.org/10.33490/jkm.v2i1.9
Yusanto,  Y.  (2020).  Ragam  Pendekatan  Penelitian  Kualitatif. Journal  of  Scientific
Communication (Jsc) , 1 (1), 1–13. https://doi.org/10.31506/jsc.v1i1.7764