## Jurnal Abdi Masyarakat Humanis
ISSN ( print ) : 2686-5858  &  ISSN ( online ) : 2686-1712

## Edukasi  Pendidikan  Karakter  Untuk  Orang  Tua  di  Kelurahan Pamulang Timur
Character Education for Parents in Pamulang Timur
Endah Asmarawati 1 ; Maghfiroh Yanuarti 2 1-2 Universitas Pamulang, email: dosen02189@unpam.ac.id; dosen01089@unpam.ac.id
Abstrak. Tujuan  dari  Kegiatan  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  untuk  memberikan  kontribusi  besar kepada  pengembangan  dan  penerapan  keilmuan  kepada  masyarakat.  Metode  yang  digunakan  pada Pengabdian  Kepada  Masyarakat ini  berupa sosialisasi dan  penyuluhan  yang meliputi suatu tindakan, proses,  hasil,  atau  pernyataan  yang  lebih  baik.  Hasil  pengabdian  masyarakat  yang  diperoleh  adalah bertambahnya  informasi  terkait  cara-cara  pembentukan  karakter  anak  yang  baik, melalui  diskusi  dan tanya  jawab  peserta  dapat  solusi  terkait  kendala  mereka  dalam  menjalani  peran  sebagai  orang  tua untuk membentuk karakter anak yang baik.  Pengetahuan yang diperoleh dari Pengabdian Masyarakat ini diharapkan dapat memberikan informasi yang berguna  bagi para orang tua di Kelurahan Pamulang Timur  khususnya  para  aorang  tua  yang  tergabung  dalam  UMKM  Pamulang  Estate  karena  mendidik anak  dalam  masa  sekarang  sangatlah  sulit  dampak  dari  pergaulan  yang  salah  dan    perkembangan zaman dan teknologi yang memberikan efek negatif..

## Keywords: Edukasi; Pendidikan Karakter; Orang Tua
Abstract. The  purpose  of  Community  Service  Activities  is  to  make  a  major  contribution  to  the development  and  application  of science  to society. The  method  used    is  socialization  and  counseling which includes a better action, process, result, or statement. The results of community service obtained are  increased  information  regarding  ways  to  form  good  children's  character,  through  discussion  and question  and  answer  participants  get  solutions  related  to  their  obstacles  in  carrying  out  their  role  as parents  to  form  good  children's  character.  It  is  hoped  that  the  knowledge  gained  from  Community Service can provide useful information for parents in Pamulang Timur Village, especially parents who are  members  of  the  UMKM  Pamulang  Estate,  because  educating  children  nowadays  is  very  difficult due to wrong associations and the development of the times and technology. have a negative effect.
Keywords: Education,Character Education;  Parents
website. : http://www.openjournal.unpam.ac.id/index.php/JAMH
Permalink:
DOI: 10.32493/jamh.v4i1.29754
Licences :
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Vol. 4 • No. 2 • April 2023
Pege ( Hal. ) : 108 – 113
ISSN ( online )   : 2686-5858 ISSN ( print )     : 2686-1712
© LPPM Universitas Pamulang JL.Surya Kencana No.1 Pamulang, Tangerang Selatan – Banten Telp. (021) 7412566, Fax (021) 7412491 Email  : humanis.unpam@gmail.com
Article info : Received: Jan. 2023 ; Revised : Feb. 2023 ; Accepted : Maret. 2023

## Jurnal Abdi Masyarakat Humanis
ISSN ( print ) : 2686-5858  &  ISSN ( online ) : 2686-1712

## PENDAHULUAN
Globalisasi merupakan sebuah perubahan  yang  terjadi  secara  mendunia. Terdapat dampak negatif dan positif dengan adanya  globalisasi,  salah  satu  dampak positif dari globalisasi adalah dapat menghubungkan  negara  satu  dengan  yang lainnya, sehingga tercipta sebuah hubungan yang  akan  menguntungkan  baik  dari  segi sosial,  ekonomi,  teknologi,  pendidikan  dan lain sebagainya. Sedangkan dampak negatif dari  globalisasi    salah  satunya  adalah bergeser  pola  kehidupan  baik  di  dunia.  Di Indonesia  sendiri  pola  hidup  semakin  lama semakin meninggalkan budaya-budaya bangsa  yang  dinilai  ketinggalan  zaman karena  pengaruh  globalisasi.  Berdasarkan dampak  negatif  tersebut,  maka  dari  itu pemerintah menggaungkan adanya pendidikan  karakter  bangsa.  Pendidikan  ini bertujuan untuk membentengi bangsa sendiri  dari  pengaruh  negatif  globalisasi. Pendidikan  ini  dimulai  dari  lingkup keluarga, lingkup  pendidikan  formal,  hingga  lingkup masyarakat dan pemerintahan. menyaring  budaya  bangsa  lain  yang  tidak sesuai  dengan  nilainilai  budaya  bangsa  dan karakter bangsa yang bermartabat.
Menurut kesuma, dkk (2011:2) Karakter  berasal  dari  nilai  tentang  sesuatu. Suatu  karakter  akan  melekat  dengan  nilai dari  perilaku  seseorang.  Karena  itu,  dalam perspektif  pendidikan  karakter,  tidak  ada perilaku  anak  yang  tidak  bebas  dari  nilai. Nilai-nilai pendidikan karakter yang dikembangkan  Kementerian  Pendidikan  dan Kebudayaan  ada  delapan  belas  karakter. Nilai-nilai  tersebut  bersumber  dari  agama, Pancasila,  budaya,  dan  tujuan  pendidikan nasional.
Didalam  lingkup  Keluarga  sendiri pendidikan karakter dimulai dari orang tua ke anak.  Hal  ini  dilakukan  karena  salah  satu fungsi  keluarga  sendiri  adalah  mendidik pertama  sebelum  anak  masuk  ke  lingkup masyarakat. Di dalam pendidikan karakter di lingkup keluarga diharapkan berjalan dengan baik  agar  ketika  anak  masuk  kelingkup
masyarakat anak tidak merasa kebingungan dan tidak melakukan perilaku menyimpang.
Seorang  anak  selain  menjadi  bagian yang  berharga  dari  sebuah  keluarga,  juga merupakan  bagia  dari  masyarakat  yang dipundaknya terpikul beban untuk membangun  bangsa  yang  lebih  baik.  Oleh karena itu orang tua harus lebih memperhatikan dan selalu membimbing dan mendidik  anak  dengan  baik  sehingga  dapat menjadi  generasi  penberus  bangsa  yang berakhlak mulia. Hal ini senada dengan Agnes  Tri  Harjaningrum,  dkk  (2007)  yang mengemukakan  bahwa  anak  merupakan asset  yang  berharga  bagi  setiap  orang  tua. Sebagai orang tua tentu menginginkan anak tumbuh  dan  berkembang  dengan  baik, mendapatkan Pendidikan yang dapat mengembangkan potensi bakat, ketrampilan yang  dimiliki  secara  maksimal.  Orang  tua juga menginginkan anaknya untuk mendapatkan  Pendidikan  akhlak,  moral  dan budi  pekerti  yang  baik  dan  bermanfaat  bagi keluarga serta lingkungan masyarakat dimana  ia  tinggal.  Hampir  semua  tujuan utama setiap orang tua dalam mendidik dan membesarkan  anak-anaknya  secara  umum adalah  untuk  mempersiapkan  si  anak  agar dapat  menjadi  manusia  dewasa  yang mandiri  dan  produktif  serta  berakhlak  dan berbudi pekerti baik.
Orang  tua  sebagai  pendidik  utama tidak  pernah  lepas  dari  tanggung  jawabnya yaitu  mendidik  kepribadian  dan  karakter. Karakter  merupakan  serangkaian  sikap, perilaku, motivasi dan ketrampilan yang ada pada  setiap  manusia.  Proses  Pendidikan karakter  tidak  bisa  di  ukur  dalam  kurun waktu waktu tertentu karena prosesnya terus menerus sehingga Pendidikan karakter ini terus  berjalan,  akan  tetapi  Pendidikan karakter  itu  dapat  dilihat  dari  tingkah lakunya,  tutur  katanya,  sopan  santun  dan lain sebagainya.
Kelurahan  Pamulang  Timur  adalah sebuah  Kelurahan,  Terletak  di  Kecamatan Pamulang,  Kotamadya  Tangerang  Selatan, Propinsi  Banten –  Indonesia.  Yang  memiliki jumlah total penduduk sebanyak 30.933, dan memiliki
jumlah RW
sebanyak 28 serta 97 RT.  Saat  ini  dipimpin

## Jurnal Abdi Masyarakat Humanis
ISSN ( print ) : 2686-5858  &  ISSN ( online ) : 2686-1712
oleh seorang Kepala Kelurahan yaitu Bapak Rahmat Hidayat.
Berdasarkan fenomena tersebut, maka dosen prodi manajemen S-1 Universitas Pamulang berencanakan melaksanakan pengabdian
kepada masyarakat (PKM) selain memenuhi kewajiban  dosen  dosen  yaitu  tridharma perguruan  tinggi,  juga  memberikan  edukasi kepada para orang tua mengenai Pendidikan karakter  anak  di  kelurahan  pamulang  timur khususnya di UMKM Pamulang Estate.

## TINJAUAN PUSTAKA
Menurut  Berkowitz  &  Bier  (2005:7) Pendidikan  karakter  merupakan  penciptaan lingkungan  sekolah  yang  membantu  siswa dalam perkembangan etika, tanggung jawab melalui  model,  dan    pengajaran  karakter yang baik melalui nilai-nilai universal.
Karakter  individu  akan  berkembang dengan baik, apabila memperoleh penguatan yang tepat, yaitu berupa pendidikan. Pendidikan karakter mempunyai tujuan penanaman nilai dalam diri siswa dan pembaruan  tata  kehidupan  bersama  yang lebih menghargai kebebasan individu. Selain itu, pendidikan karakter bertujuan meningkatkan  mutu  penyelenggaraan  dan hasil  pendidikan  di  sekolah  yang  mengarah pada pencapaian pembentukan karakter dan akhlak  mulia  siswa  secara  utuh,  terpadu, dan  seimbang  sesuai  dengan  standar kompetensi  lulusan  (Samani  dan  Hariyanto, 2011: 42-43).

## METODOLOGI PELAKSANAAN
Metode  pelaksanaan  dalam  kegiatan program  pengabdian  kepada  masyarakat  ini diawali  dengan  melakukan  kunjungan  ke Kompleks Pamulang Estate Kelurahan Pamulang Timur dengan menemui Ibu Ketua UMKM  Pamulang  Estate  yaitu  Ibu  Tri Susmiati Susy. Tim kami yang terdiri dari Ibu Maghfiroh  Yanuarti,  S.  Pd.,  M.  Pd  dan  Ibu Endah Asmarawati, S. Pd., M. Pd mendatangi  lokasi  dan  bertemu  langsung dengan  Ibu  Ketua  UMKM  Pamulang  Estate. Kami bermaksud untuk menjelaskan keinginan  kami  untuk  melakukan  edukasi
kepada  para  orang  tua  di  lingkungan kompleks Pamulang Estate Kelurahan Pamulang Timur. Adapun metode pelaksanaan program kemitraan masyarakat sebagai berikut:
1.  Tahap Pemilihan Lokasi Pengabdian Tahap  pemilihan  lokasi  pengabdian kepada  masyarakat  tentu  harus mempertimbangkan banyak hal, salah  satunya  adalah  kebutuhan orang  tua  untuk  belajar  parenting khususnya Pendidikan karakter untuk anak  yang  merupakan  objek  dari pengabdian. Pentingnya mengedukasi  Pendidikan  karakter kepada orang tua diharapkan mampu mencetak  generasi  yang  berkarakter sejak dini. Ibu ketua UMKM
Pamulang Estate menerima masukkan  dan  wawasan  dari  tim pengusul dan merespon positif kedatangan tim pengusul untuk meminta izin dan bersilaturahmi 2.  Tahap  Pengusulan Setelah  tim  pengusul  melakukan observasi awal dan sudah mengidentifikasi  permasalahan  pada objek pengabdian kepada
masyarakat,  maka  dapat  ditentukan temanya  atau  judulnya.  Selanjutnya berdasarkan tema yang telah ditentukan tersebut, disusunlah proposal
pengabdian kepada masyarakat  yang  diajukan  melalui program  Sintias.  Program  Sintias merupakan program pengusulan penelitian  dan  pengabdian  kepada masyarakat  bagi  dosen  yang  akan melaksanakan tugas Tridharma Perguruan Tinggi. Selanjutnya
proposal  diusulkan  dan  di  upload  di laman  web  www.sintias.unpam.ac.id untuk  dikirim  ke  reviewer  oleh  pihak LPPM Universitas Pamulang. Setelah mendapat  persetujuan  dari  reviewer, maka  kegiatan  dapat  dilaksanakan dengan  mendapatkan  surat  tugas, kontrak  penelitian/  pengabdian  dan surat  pengantar  yang  semuanya dapat  dilakukan  sendiri  oleh  dosen dengan mengunduh dokumen sesuai kebutuhan.

## Jurnal Abdi Masyarakat Humanis
ISSN ( print ) : 2686-5858  &  ISSN ( online ) : 2686-1712 3.  Tahap Pengumpulan Data
Pengumpulan  data  yaitu  proses mengumpulkan data di lokasi pengabdian dengan melakukan proses konsultasi, observasi, wawancara, dan
dokumentasi dengan menentukan strategi pengumpulan  data  yang  dipandang tepat  untuk  menentukan  tema  atau focus  serta  pendalaman  data  pada proses pengumpulan data berikutnya. Pada tahap pengumpulan data ini ditujukan untuk mengidentifikasi  permasalahan  yang dihadapi  atau  tema  yang  dibutuhkan oleh  orang  tua  terkait  edukasi Pendidikan karakter.
4.  Tahap    Pelaksanaan  Pengabdian Kepada Masyarakat
Tahap pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat merupakan tahap pelaksanaan penyuluhan tentang  edukasi  Pendidikan  karakter kepada  orang  tua  di  Kelurahan Pamulang  Timur  khususnya  orang tua  yang  tergabung  dalam  UMKM Pamulang  Estate.  Pada  tahapan  ini, tim  pengusul  melakukan  penyuluhan sesuai tema yang sudah direncanakan,  melakukan  sharing pendapat, dan mengidentifikasi kebutuhan  materi  yang  diinginkan dan  penawaran  program  pengabdian kepada  masyarakat  berkelanjutan  di masa-masa yang akan datang.
Langkah  ini  dilakukan  oleh  tim pengusul supaya program pengabdian  kepada  masyarakat  ini berjalan  dengan  lancar  dan  tepat sasaran  sesuai  dengan  tujuan  dari dilaksanakannya  program  kegiatan pengabdian kepada masyarakat.
5.  Tahap Pelaporan  Hasil Pada  tahapan  pelaporan  hasil  dari program kegiatan kepada masyarakat  ini  merupakan  laporan serangkaian  kegiatan  mulai  dari survey pra pengabdian hingga pelaporan kegiatan. Hasil yang diperoleh tim pengusul akan diinterpretasikan supaya dapat bermanfaat  bagi  pembaca  ataupun pengguna. Selain itu juga diharapkan supaya dapat menjadi referensi untuk
pengabdian kepada masyarakat berikutnya.

## HASIL DAN DISKUSI
Pada  tahap  pelaksanaan,  penulis yang  juga  sekaligus  pelaksana  memberikan wawasan  kepada  peserta  dalam  hal  ini adalah  angggota  yang  tergabung  dalam UMKM Pamulang Estate tentang edukasi
Pendidikan karakter untuk orang tua. Berikutnya  peserta  diberikan  materi  tentang cara  pembentukan  karakter  untuk  anak dengan beberapa metode. Beberapa metode yang dapat digunakan sebagai cara menanamkan nilai-nilai karakter dalam lingkungan keluarga diantaranya adalah:
1.  Metode Pembiasaan
Metode pembiasaan merupakan metode  mengajarkan  sesuatu  pada anak  dengan  cara  melakukan  hal secara berulang-ulang sehingga
dapat menjadi kebiasaan. Pembiasaan (habituation) sebenarnya merupakan sebuah pengalaman  yang  telah  dilakukan berulang-ulang secara kontinu. Pembiasaan ini sangat penting diterapkan  pada  usia  dini  karena dengan  pembiasaan  pada  akhirnya suatu  aktivitas  tersebut  akan  dimiliki anak  dikemudian  hari.  Pembiasaan yang  baik  akan  membentuk  anak memiliki  kepribadian  yang  baik  dan begitu  juga  sebaliknya  pembiasaan yang  buruk  akan  membentuk  anak memiliki  kepribadian  yang  buruk juga.
2.  Metode Keteladanan Metode  keteladanan  dinilai  sangat efektif  dan  efisien  karena  anak  pada umumnya  cenderung  meniru  sosok orang  tua  atau  orang-orang  terdekat disekelilingnya.  Hal  ini  terjadi  karena secara  psikologis  anak-anak  pada usia Pendidikan dasar dan menengah  ssedang  berada  pada fase-fase senang meniru, baik meniru  hal-hal  baik  maupun  hal-hal yang  buruk.  Maka  dari  itu  peran orang  tua  haruslah  dapat  menjadi suri  tauladan  bagi  anak-anaknya

## Jurnal Abdi Masyarakat Humanis
ISSN ( print ) : 2686-5858  &  ISSN ( online ) : 2686-1712
supaya  anak-anaknya  dapat  meniru hal-hal baik saja.
3.  Metode cerita
Dalam implementasi Pendidikan karakter  di  lingkungan  keluarga,
metode  cerita  atau  kisah  merupakan metode pendukung implementasi Pendidikan karakter di rumah.
Metode  cerita  memiliki  peran  yang penting  karena  dalam  setiap  kisah yang diceritakan kepada anak
mengandung keteladanan dan edukasi yang berdampak pada psikologis anak.
4.  Metode nasehat dan motivasi
Metode nasehat dan motivasi diiterapkan  untuk  mengarahkan  dan memberi
pemahaman sesuatu kepada  anak.  Metode  nasehat  perlu diberikan  kepada  anak-anak  usia sekolah  dasar  karena  mereka  belum paham akan sesuatu yang benar dan sesuatu  yang  salah.  Selain  nasehat, pemberian motivasi juga dirasa penting  untuk  membentuk  karakter anak  karena  dapat  membangkitkan semangat  dan  menumbuhkan  rasa percaya  diri  anak.  Motivasi  yang diberikan  oleh  orang  tua  kepada anak  dapat  berupa  pujian  ataupun hadiah.
5.  Metode hukuman Metode  pemberian  hukuman  atau punishment merupakan metode yang dianggap  dapat  membuat  anak  jera dan  bahkan  menjadi  jaminan  anak untuk  berubah  menjadi  lebih  baik. Metode  hukuman  yang  dimaksud adalah  metode  hukuman  yang  dapat mendidik anak, karena metode hukuman  yang  berlebihan  terutama hukuman  fisik  juga  akan  berdampak negative untuk
pembentukan karakter anak karena bias menyebabkan  trauma  dan  mental illness.
Dari  beberapa  metode  pembentukan karakter  di  lingkungan  keluarga    yang diterapkan  di  atas,  memiliki  dampak  yang berbeda-beda  terhadap  diri  seorang  anak. Sebagai orang tua, hendaknya lebih memahami  lagi  karakter  anak  sehingga
dapat  memilih  metode  yang  tepat  untuk membentuk karakter anak.
Foto Foto PKM

## KESIMPULAN
Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat  (PKM)  dengan  judul  :  “Edukasi Pendidikan  Karakter  Untuk  Orang  Tua  di Kelurahan  Pamulang  Timur”  khususnya untuk  orang  tua  yang  tergabung  dalam UMKM  Pamulang  Estate  secara    u  mum berjalan  dengan  lancar  dan  tertib.  Para orang  tua  anggota  UMKM  Pamulang  Estate begitu antusias dalam menyimak penjelasan materi  teori  dan  peragaan  yang  diberikan. Antusiasme  pun  berlanjut  saat  sesi  tanya jawab
Kegiatan PKM ini dinilai berjalan efektif karena  tingkat  ketertarikan  peserta  cukup tinggi terhadap pembelajaran tentang penggunaan laporan keuangan. Permasalahan  lain  yang  timbul  yaitu  tidak adanya  media  pembelajaran  yang  memadai

## Jurnal Abdi Masyarakat Humanis
ISSN ( print ) : 2686-5858  &  ISSN ( online ) : 2686-1712
untuk  menjelaskan  suatu  konsep  di  luar rencana  bahwa  menjadi  dosen  harus  kreatif dan inovatif.

## DAFTAR PUSTAKA
Agnes  Tri  Harjaningrum,  dkk.  2007.  Peranan  Orang  Tua  dan  Praktisi  Dalam  Membantu Tumbuh Kembang Anak Berbakat Melalui Pemahaman Teori dan Tren Pendidikan. Jakarta : Prenada.
Berkowitz, M.W. & Bier, M.C. 2005. What Works In CharacterEducation: A Research-Driven Guide for Educators, Washington DC: Univesity of Missouri-St Louis.
Fahroji,  M.  F.,  Hakim,  L.,  Gulo,  P.  A.  A.,  Sunardi,  N.,  &  Hasmanto,  B.  (2021).  Sosialisasi Efektifitas  Manajemen  Sumber  Daya  Manusia  Pada  Yayasan  Pembangunan Masyarakat  Sejahtera  (YPMS)  Pamulang  Tangerang  Selatan. Jurnal  PADMA: Pengabdian Dharma Masyarakat , 1 (3).
Kementerian Pendidikan Nasional. 2010. Pengembangan Pendidikan Budaya dan  Karakter Bangsa:  Pedoman  Sekolah.  Jakarta:  Badan  Penelitian  dan  Pengembangan  Pusat Kurikulum.
Kesuma, dkk. 2011. Pendidikan Karakter: Kajian Teori dan Praktik di Sekolah, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Lesmana,  R.,  Sunardi,  N.,  &  Tumanggor,  M.  (2020).  Pelatihan  Manajemen  dalam Meningkatkan  Motivasi  Siswa  dan  Guru  SDN  84  Rejang  Lebong. Jurnal  Abdi Masyarakat Humanis , 1 (2).
Raharjo, K., Dalimunte, N. D., Purnomo, N. A., Zen, M., Rachmi, T. N., & Sunardi, N. (2022). Pemanfaatan  Financial  Technology  dalam  Pengelolaan  Keuangan  pada  UMKM  di Wilayah Depok. Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM) , 2 (1), 67-77.
Samani,  Muclas  dan  Hariyanto.  2011.  Konsep  dan  Model  Pendidikan  Karakter.  Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sunardi, N., Hamsinah, H., Sarwani, S., Rusilowati, U., & Marjohan, M.  (2020). Manajemen Pengelolaan  Budidaya  Ikan  Laut  (Sea  Farming)  Untuk  Meningkatkan  Pendapatan Masyarakat  di  Kepulauan  Seribu,  DKI  Jakarta. Jurnal  Abdi  Masyarakat Humanis , 1 (2).
Zubaedi.  2011.  Desain  Pendidikan  Karakter  Konsepsi  dan  Aplikasinya  dalam  Lembaga Pendidikan. Jakarta: Prenada Media