63
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License

## APLIKASI PEMILIHAN JURUSAN PADA SMK MA’ARIF MAKASSAR DENGAN MENGGUNAKAN METODE ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS
Ayu Lestari Perdana 1 , Syarifuddin Baco 2 , Ananda Raka Virgiany 3 , M.Ashar Yanas 4
Jurusan Teknik Informatika, Fakultas Teknik, Universitas Islam Makassar Jl. Perintis Kemerdekaan km.9 No. 29 Makassar, Indonesia 90245 Email: Ayulestariperdana.dty@uim-makassar.ac.id , Syarifuddinbaco.@uim- makassar.ac.id
Email: virgianinanda@gmail.com , ashar22577ashar@gmail.com

## ABSTRAK
SMK  Ma'arif Makassar  masih  menggunakan proses seleksi  manual untuk penerimaan  peserta didik baru, penyesuaian bakat dan minat akademik berdasarkan ujian tertulis dan wawancara yang dilakukan oleh pihak sekolah. Namun dalam pelaksanaannya,  sering  terjadi  kesalahan  dimana  peserta  didik  memilih  program  keahlian  yang  tidak  sesuai  dengan kemampuannya. akibatnya banyak peserta didik yang kurang semangat dalam proses pembelajaran.  Digunakan Sistem Pendukung  Keputusan  (SPK)  dimana  dalam  hal  ini  SPK  akan  menerapkan  adaptasi  kompetensi  tinggi  yang  dijadikan sebagai  alternatif  dalam  proses  pengambilan  keputusan.  Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  menggunakan  metode Analytic  Hierarchy  Process  (AHP)  untuk  membuat  dan  mengevaluasi  sebuah  aplikasi  pemilihan  jurusan  berbasis Android. Metode  perancangan  menggunakan Research  and  Development ,  sedangkan  metode  pengujian  sistem  yang digunakan  adalah  metode Blackbox yaitu  pengujian  yang  dilakukan  untuk  melihat  hasil inpu t  dan output perangkat lunak tanpa mengetahui struktur kode perangkat lunak. Penelitian ini menghasilkan dua perancangan sistem yaitu sistem admin dan user. Pada tampilan website admin terdiri dari halaman Log In, dashboard, jurusan, matriks jurusan, halaman calon  peserta  didik,  dan  halaman  tentang  sekolah. Pada  tampilan  aplikasi  untuk user terdapat  menu register,  home, pertanyaan,  hasil  dan  menu  akun.  Kesimpulan  dengan  adanya  Sistem  Pendukung  Keputusan  ini  dapat  mempermudah penempatan jurusan bagi calon peserta didik sehingga mengurangi minimnya kesalahan dalam proses pembelajaran.
Kata kunci: SPK, Jurusan, AHP, Android, SMK Ma’arif.

## ABSTRACT
Makassar  Ma'arif  Vocational  School  still  uses  a  manual  selection  process  for  admitting  new  students,  adjusting academic  talents  and  interests  based  on  written  exams  and  interviews  conducted  by  the  school.  However,  in  practice, mistakes  often  occur  where  students  choose  expertise  programs  that  are  not  in  accordance  with  their  abilities.  so that many students are  less enthusiastic  in  learning. For this reason, a Decision Support System (DSS) is  needed where  in this case the DSS will apply high competency adaptations which are used as alternatives in the decision making process. The purpose of this  study  is to use the  Analytic Hierarchy Process (AHP)  method to create and evaluate an  Android- based major selection application. The design method uses Research and Development, while the system testing method used  is  the  Blackbox  method,  namely  testing  carried  out  to  see  the  input  and  output  results  of  the  software  without knowing  the  structure  of  the  software  code.  This  research  resulted  in  two  system  designs,  namely  admin  and  user systems.  On  the  appearance  of  the  admin  website,  it  consists  of  a  Log  In  page,  dashboard,  majors,  majors  matrix, prospective student pages, and a page about the school. In the application display for the user there is a register menu, home,  questions,  results  and  account  menu.  The  conclusion  with  this  Decision  Support  System  can  facilitate  the placement of majors for prospective students thereby reducing the minimum errors in the learning process.
Keywords : DSS, Majors, AHP, Android, Ma'arif Vocational Schoo

## PENDAHULUAN
SMK  Ma’arif  Makassar  merupakan  instansi yang mengarah dalam bidang Pendidikan, bertempat di Kecamatan  Bontoala,  Kota  Makassar.  Program keahlian  yang  tersedia  di  SMK  Ma’arif  Makassar meliputi  Multimedia  dan  Akuntansi.  Proses  seleksi penerimaan  peserta  didik  baru  pada  SMK  Ma’arif Makassar masih dilakukan secara manual yaitu dengan cara  menyesuaikan  kemampuan  akademik  dan  minat peserta  didik  berdasarkan  tes  tertulis  dan  wawancara yang dilakukan pihak sekolah. (Nursyanti & Hartawan, 2022)
Dibutuhkan adanya Sistem Pendukung
Keputusan (SPK) yaitu suatu program komputer dalam memberikan informasi pada domain aplikasi pengambil keputusan dalam membuat keputusan secara efektif  dan  efisien  dengan  model  analisis  keputusan yang  dapat  diakses  ke  database.  (Perdana  &  Suharni, 2021)
Analytical  Hierachy  Process merupakan  model pendekatan  yang  dapat  digunakan  karena  berisi susunan untuk tujuan utamanya, kriteria pemilihan, dan alternatif  yang  tersedia.  Hirarki  yang  dipakai  pada metode  AHP  akan  menjelaskan  situasi  multi-faktor yang  kompleks.  Kemudian  masalah  yang  bersifat khusus  tersebut  dapat  dibagi  menjadi  beberapa kelompok  dan  disusun  menjadi  bentuk  hierarki  yang membuatnya tampak  lebih teratur dan  metodis.  (Luluk Suryani, Raditya Faisal Waliulu, 2019)
Manfaat  menggunakan  pendekatan  AHP  antara lain  dapat  memberikan  jawaban  terbaik  saat  membuat penilaian, lebih kompleks saat menyelesaikan masalah, dapat  diandalkan  saat  menetapkan  prioritas,  dan membantu  penyelesaian  masalah  besar..  (Suradi  et  al., 2022)
Pembangunan  perencanaan  aplikasi  melalui android untuk  menentukan  pemilihan  jurusan  peserta didik  merupakan  sesuatu  yang    memudahkan  sekolah memilih jurusan bagi calon peserta didik, meningkatkan  kinerja,  dan  mengurangi  kesalahan dalam  melakukannya,  Eksistensi Android semakin mampu dalam menggantikan tugas-tugas yang biasanya  ditangani  oleh  laptop  atau  komputer  pribadi. (Hanafie et al., 2021)
Adapun  tujuan  dari  penelitian  untuk  membuat dan mengevaluasi aplikasi sistem pendukung keputusan  dengan  menggunakan  model  pendekatan Analytical  Hierachy  Process di  SMK  Ma'arif Makassar.

## METODOLOGI PENELITIAN
Metode penelitian menggunakan teknik kuantitatif  dan  R&D  ialah  sebuah  metode  peneltian yang dipakai  untuk  menghasilkan  produk  tertentu  dan menguji  keefektifan  suatu  produk.  Dalam  hal  ini berupa aplikasi Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan  Jurusan  yang  dibuat  dengan  tujuan memberikan manfaat kepada masyarakat dalam bidang pendidikan.

## Alat dan Bahan Penelitian
Alat Penelitian:
a. Perangkat Keras (Hardware) Processor : Intel Core i5 8250U RAM : 12 GB SSD : 128 GB HDD : 1000 GB Smartphone  : Realme 10 b. Perangkat Lunak (Software) Sistem : Windows 10 64-bit dan Android 10 Browser : Mozilla Firefox Bahasa : PHP, Javascript, dan Dart Database : MySQL Code : Visual Studio Code
Bahan Penelitian:
yaitu nilai rapor, minat, dan bakat calon peserta didik SMK Ma’arif Makassar.

## Prosedur Penelitian
Langkah-langkah  dari  prosedur  penelitian  yaitu pertama  memilih  tempat  penelitian  yang  berlokasi  di SMK  Ma’arif  Makassar,  kemudian  mengidentifikasi masalah  yang  sering  terjadi.  Mendapatkan  banyak peserta  didik  yang  tidak  paham  atau  kesulitan  dalam belajar  akibat  kesalahan  dalam  memilih  jurusan. Observasi  langsung  dimulai  dari  pencatatan  data sekolah,  kemudian  melakukan  wawancara  dengan pihak  sekolah  tentang  mekanisme  pemilihan  jurusan yang  dilakukan  dan  studi  literatur  untuk  mencari metodologi  yang  sesuai,  mendapatkan  konsep  yang akan  dijadikan  sebagai  landasan  kerangka  pemikiran dalam  penelitian  Dari  data  yang  telah  dikumpulkan menunjukkan  bahwa  dengan  membuat  aplikasi  sistem pendukung  keputusan  pemilihan  jurusan  dengan metode  AHP  akan  membantu  masalah  yang  terjadi. Merancang  diagram  alur,  diagram  konteks,  dan diagram use  case merupakan  komponen  pembuatan UML  untuk  desain  sistem  dengan  menggunakan bahasa pemrograman PHP, Dart, dan database MySQL dalam  proses  pembangunan  SPK  pemilihan  jurusan pada  SMK  Ma’arif  Makassar  serta  menetapkan  nilai skala perbandingan berdasarkan masing-masing kriteria. Setelah perancangan dibuat kemudian dilakukan  pengujian  sistem  dengan  menggunakan pendekatan Blackbox. Hasil  yang  diperoleh  pada penelitian  ini  menghasilkan  dua  perancangan  sistem yaitu  sistem admin  dan  user. Pada  tampilan website admin terdiri dari halaman Log In, dashboard, jurusan, matriks  jurusan,  halaman  calon  peserta  didik,  dan halaman tentang sekolah. Pada tampilan aplikasi untuk user terdapat  menu register,  home, pertanyaan,  hasil dan menu akun.

## Metode Analisis
Pendekatan blackbox untuk  pengujian  sistem digunakan  dalam  penelitian  ini. Blackbox adalah  jenis pengujian  di  mana input dan output perangkat  lunak diperiksa  tanpa  sepengetahuan  kode  yang  mendasari perangkat lunak.

## Flowchart Perancangan Sistem Admin
Mulai Login Halaman utama Selesai Input data sekolah, kriteria, dan jurusan Hasil rekomendasi jurusan Input berhasil? Tidak Input perbandingan matriks kriteria dan jurusan Ya Detail rekomendasi jurusan calon peserta didik Input berhasil? Tidak Ya
Gambar 1. Flowchart Perancangan Sistem Admin

## Flowchart Perancangan Sistem User
Mulai Sudah punya akun Daftar akun Login Tampil halaman utama Input nilai indikator Input nilai berhasil Tidak Ya Tidak Hitung nilai jurusan Ya Hasil rekomendasi jurusan Selesai Gambar 2. Flowchart Perancangan Sistem User

## Diagram Konteks
Aplikasi SPK SMK Ma arif Makassar Admin Peserta didik Hasil Tes Jurusan Input Nilai Rapor dan Tes Jurusan Mendaftar Data Indikator Hasil Tes Jurusan Daftar Siswa Data Informasi Sekolah
Gambar 3. Diagram Konteks
Use Case Diagram Peserta didik Admin Log in Hasil Pemilihan Jurusan Tes Pemilihan Jurusan Register Daftar Peserta Didik Input Data Indikator
Gambar 4. Diagram Konteks

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Hasil Perancangan
Tahap  perencanaan,  tahap  analisis,  dan  tahap perancangan  sistem  mendahului  tahap  implementasi dalam pembuatan sistem, Implementasi  ini  menunjukkan proses  yang  digunakan  untuk  mengembangkan  aliran aplikasi.  Hasil  penelitian  Aplikasi  Pemilihan  Jurusan SMK  Ma’arif  Makassar  yang  menggunakan  IDE
Visual Studio Code sebagai penghubung
pengembangan  sistem. Staff jurusan  multimedia  dan akutansi  sebagai  pengelola  akun  Admin,  melakukan input  data  pada  sistem  seperti  data  sekolah,  kriteria, jurusan,  dan  indikator.  Calon  peserta  didik  yang  ingin mengetahui  rekomendasi  jurusannya  dapat  melakukan pendaftaran  pada  aplikasi  untuk  dapat  login  dan mencari  tahu  jurusan  yang  tepat.  Berikut  tampilan aplikasi:
1. Tampilan Website Admin
a. Halaman Log In
Gambar 5. Halaman Log In
Untuk mengakses halaman website admin harus masuk  terlebih  dahulu  menggunakan  kombinasi  nama pengguna  dan  kata  sandi  yang  tepat  untuk  mengakses halaman  situs  web  Admin.  Sistem  akan  mengarahkan ulang  ke  halaman  dashboard  aplikasi  setelah  berhasil Log In.
Menurut  (Herdiansah,  2020)  halaman Log  In akan  menunjukkan  tampilan  awal  aplikasi,  yang membutuhkan  pengguna  dengan  memasukkan  nama pengguna dan kata sandi.
b. Halaman Dashboard
Gambar 6. Halaman Dashboard
Menurut  (Fatullah  et  al.,  2022)  beberapa  menu dapat  ditemukan  di  halaman admin ,  antara  lain  menu untuk nilai data, profil, pengguna, dan Log Out . Pada website yang  telah  dibuat  menampilkan widget kriteria,  jurusan,  dan  calon  peserta  didik  yang telah mendaftar pada sistem.
c. Halaman Jurusan
Gambar 7. Halaman Jurusan
Admin  dapat  menambah  dan  menghapus  data jurusan  yang  menjadi  alternatif  pada  hasil  pemilihan jurusan.
d. Halaman Perbandingan
1) Matriks Kriteria
Gambar 8. Halaman Matriks Kriteria
Matriks kriteria menampilkan tabel perbandingan matriks  yang  menyediakan  kolom input untuk  diisi dengan  skala  kepentingan  metode AHP untuk  setiap kriteria.
Menurut  (Gunawan,  2019)  nilai  rasio  tertinggi dan terendah, hasil perankingan  dan perankingan  yang telah diurutkan, sebagai output dari prosedur penilaian yang telah diinput.
2) Matriks Jurusan
Gambar 9. Halaman Matriks Jurusan
Halaman  matriks  jurusan  menampilkan  tabel perbandingan matriks setiap kriteria yang menyediakan kolom  input  untuk  diisi  dengan  skala  kepentingan metode AHP untuk setiap jurusan.
e. Halaman Calon Peserta Didik
Gambar 10. Halaman Calon Peserta Didik
Halaman  calon  peserta  didik  berisi  daftar  akun yang  telah  mendaftar  pada  sistem  yang  menampilkan NISN, nama, jenis kelamin, dan asal sekolah.
f. Halaman Tentang
Gambar 11. Halaman Tentang
Halaman  ini  berisi  gambaran  umum  tentang metode pemilihan jurusan yang digunakan.
2. Tampilan Aplikasi Android
a. Halaman Login
Calon peserta didik harus Log In terlebih dahulu menggunakan  Nomor  Induk  Nasional  dan  kata  sandi pendaftaran  sebelum  menggunakan  aplikasi..  (Luluk Suryani, Raditya Faisal Waliulu, 2019)
Menu yang akan dibahas yaitu Halaman Log In , Menu Utama, Data Kriteria dan Hasil Perhitungannya.
b. Halaman Register
Gambar 13. Halaman Register
Apabila calon peserta didik ingin  menggunakan aplikasi  dan  belum  memiliki  akun,  dapat  melakukan pendaftaran pada  halaman  ini dengan  melengkapi  data yang ada.
c. Halaman Home
Gambar 14. Halaman Home
Halaman home berisi  menu  untuk  melakukan perhitungan  rekomendasi  jurusan  dan  menu  untuk menampilkan  hasil  rekomendasi  jurusan  apabila  calon peserta  didik  telah  melakukan  perhitungan  jurusan sebelumnya.
d. Halaman Perhitungan Rekomendasi Jurusan
Gambar 15. Halaman Perhitungan Rekomendasi Jurusan
Halaman  ini  berupa  pernyataan  dari  beberapa indikator  yang  harus  diisi  oleh  calon  peserta  didik untuk kemudian dihitung dan diberi  hasil rekomendasi jurusan.
e. Halaman Hasil
Gambar 16. Halaman Hasil
Menurut  (Putri  et  al.,  2019)  halaman  hasil menunjukkan  data  dari user yang  telah  melakukan proses seleksi. Pada halaman hasil menampilkan hasil rekomendasi  jurusan  calon  peserta  didik  beserta dengan detail jurusan dan bobot.
f. Halaman Akun
Halaman  akun  menampilkan  data-data  calon peserta  didik  tombol  untuk  mengganti password ,  dan logout .

## Pengujian Sistem
1. Perhitungan bobot kriteria
Untuk  mencari  bobot  kriteria  dibutuhkan  tabel matriks  perbandingan  berpasangan  terlebih  dahulu yang  diisi  dengan  nilai  skala  kepentingan  nyata  pada setiap cell kriteria yang ada.
Menurut (Ashari et al., 2021) bobot relatif akan ditentukan  dengan  melakukan  penilaian  hirarki  untuk semua kriteria dan membagi jumlah elemen pada setiap kolom  dengan  jumlah  hasil  pada  kolom  yang bersangkutan.
Keterangan kode kriteria: K1 = Nilai Akademik K2 = Minat K3 = Bakat K4 = Rekomendasi Orangtua Nilai  tertinggi  adalah  nilai  terbaik  pada  kriteria  yang tersedia di tampilan desain website .
Tabel 1. Perhitungan Bobot Kriteria
Nilai  di  atas,  didapatkan  dari  hasil survey/ kuisoner  yang  diisi  oleh staff sekolah.  Menunjukkan bahwa  nilai  akademik  (K1)  memiliki  peran  penting dalam pemilihan dibandingkan dengan bobot penilaian rekomendasi orangtua (K3).
Dengan membagi setiap elemen matriks dengan jumlah baris, matriks tersebut kemudian dinormalisasi. Jika  rasio  konsistensi  merupakan  rasio  hirarkis,  maka peringkat  indeks  konsistensi  pada  kriteria  perhitungan menjadi konsisten (CR) <0,1 .
Hasil dari Consistency Ratio yaitu: CR = CI/IR CR = 0.086918262654315 / 0.9 CR = 0.096575847393683 ( 9.66% ) Nilai Rasio Konsistensi dibawah 10%
Maka tabel normalisasi dari matriks perbandingan tersebut adalah:
Tabel 2. Normalisasi Matriks Perbandingan K1 K2 K3 K4 Bobot K1 0.091 0.058 0.154 0.059 0.090 K2 0.455 0.290 0.231 0.471 0.361 K3 0.273 0.580 0.462 0.353 0.417 K4 0.182 0.072 0.154 0.118 0.131 Untuk nilai dari setiap elemen telah dinormalisasikan  dapat  diperoleh  nilai  bobot  dengan menghitung  rata-rata  dari  setiap  baris  kriteria.  (Azhar et al., 2021)
2. Perhitungan bobot jurusan
Untuk mengetahui jurusan yang keluar, diperlukan  evaluasi  jurusan  atau  bobot  preferensi menurut (Gunawan, 2019)
Menghitung  nilai  bobot  jurusan  dilakukan dengan membuat tabel matriks perbandingan berpasangan  dan  menghitung  nilai  normalisasi  untuk setiap kriteria yang ada.
a. Kriteria nilai akademik (K1)
Tabel 3. Kriteria Nilai Akademik K1 Multimedia Akuntansi Bobot Multimedia 1 0.333 0.25 0.25 0.25 Akuntansi 3 1 0.75 0.75 0.75 Jumlah 4 1.333 1 1 1 Normalisasi b. Kriteria Minat (K2)
Tabel 4. Kriteria Minat K2 Multimedia Akuntansi Bobot Multimedia 1 0.333 0.25 0.25 0.25 Akuntansi 3 1 0.75 0.75 0.75 Jumlah 4 1.333 1 1 1 Normalisasi c. Kriteria bakat (K3)
Tabel 5. Kriteria Bakat (K3) K3 Multimedia Akuntansi Bobot Multimedia 1 5 0.833 0.833 0.833 Akuntansi 0.2 1 0.167 0.167 0.167 Jumlah 1.2 6 1 1 1 Normalisasi d. Kriteria rekomendasi orang tua (K4)
Tabel 6. Kriteria Rekomendasi Orangtua (K4) K4 Multimedia Akuntansi Bobot Multimedia 1 1 0.5 0.5 0.5 Akuntansi 1 1 0.5 0.5 0.5 Jumlah 2 2 1 1 1 Normalisasi

## 3. Penentuan rekomendasi jurusan
Indikator  yang  telah  diisi  oleh  calon  peserta didik  dikalikan  dengan  nilai  bobot  jurusan  sesuai dengan kriteria dari indikator.
a. Indikator kriteria nilai akademik
Tabel 7. Indikator Kriteria Nilai Akademik Kondisi Bobot > 80 100 ≤ 80 75
b. Indikator kriteria lainnya Tabel 8. Indikator Kriteria Lainnya Kondisi Bobot Iya 100 Tidak 50 Nilai  perhitungan  antara  bobot  jurusan  dan indikator  kemudian  dikalikan  dengan  nilai  bobot  pada
K1 K2 K3 K4 K1 1 0.2 0.333 0.5 K2 5 1 0.5 4 K3 3 2 1 3 K4 2 0.25 0.333 1 Jumlah 11 3.45 2.167 8.5
setiap  kriteria  untuk  mendapatkan  hasil  akhir  dari bobot  pada setiap  jurusan.  Setelah  perhitungan selesai, maka jurusan diurutkan dari nilai bobot tertinggi untuk menampilkan  hasil  dari  rekomendasi  jurusan  calon peserta didik.

## KESIMPULAN
Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa :
1. Penempatan  jurusan  secara  langsung  di  SMK Ma'arif  Makassar  yang  sebelumnya  dilakukan secara manual dapat dipermudah dengan perancangan  Aplikasi  SPK  Pemilihan  Jurusan dengan Menggunakan Metode
Analytical Hierarchy Process
2. Berdasarkan  hasil  pengujian,  sistem  pendukung keputusan  dapat  menggunakan  pendekatan  AHP dengan  melakukan  validasi  dan  pengujian  metode. Hasil  penelitian  memberikan  alternatif  hasil perangkingan  dan  penentuan  alternatif  yang memiliki preferensi terbaik dari alternatif yang lain.

## DAFTAR PUSTAKA
Azhar,  Z.,  Wakhinuddin,  W.,  &  Waskito,  W.  (2021). Sistem  Pendukung  Keputusan  Dalam  Pemilihan Pengembangan  Model  Pembelajaran  Dengan Metode  Ahp. JURTEKSI  (Jurnal  Teknologi  Dan Sistem Informasi) , 7 (3), 323–332. https://doi.org/10.33330/jurteksi.v7i3.1155
Fatullah, R., Hasanah, H., & Rizky, D. (2022). Sistem
Pendukung Keputusan Pemilihan Jurusan Kuliah dengan  Metode  Analytical  Hierarchy  Process (AHP) Berbasis Web pada SMAN 1
Kramatwatu. Smart  Comp , 11 (1),  37–43.
https://doi.org/10.30591/smartcomp.v11i1.3096
Gunawan,  H.  (2019).  Sistem  Pendukung  Keputusan
Memilih Jurusan Di Perguruan Tinggi Menggunakan  Metode  Analytical  Hierarchy Process (Ahp). INFORMASI (Jurnal  Informatika Dan Sistem Informasi) , 11 (1), 1–17. https://doi.org/10.37424/informasi.v11i1.7
Hanafie,  A.,  B,  H.,  Ejawati,  E.,  &  Izza,  N.  (2021). Perancangan  Sistem  Informasi  Notifikasi  Jadwal Kuliah  Berbasis  Web  Di  Fakultas  Teknik Universitas  Islam  Makassar. ILTEK :  Jurnal Teknologi , 16 (01), 40–45. https://doi.org/10.47398/iltek.v16i01.43
Herdiansah,  A.  (2020).  Sistem  Pendukung  Keputusan
Referensi  Pemilihan  Tujuan  Jurusan  Teknik  Di Perguruan  Tinggi  Bagi  Siswa  Kelas  Xii  Ipa Mengunakan  Metode  Ahp. MATRIK :  Jurnal Manajemen,  Teknik  Informatika  Dan  Rekayasa
Komputer , 19 (2), 223–234. https://doi.org/10.30812/matrik.v19i2.579
Luluk  Suryani,  Raditya  Faisal  Waliulu,  E.  M.  (2019).
Berbasis Android Dengan Menggunakan Metode
Analitycal  Hierarchy  Process  (  Ahp  )  Untuk Menentukan  Prioritas  Pengembangan  Usaha Kecil. Jurnal Elektro Luceat , 5 (2), 1–15. Nursyanti,  R.,  &  Hartawan,  M.  S.  (2022). Aplikasi Berbasis Web Untuk Pemilihan Siswa Berprestasi . 4 (2), 66–70.
Perdana,  A. L., & Suharni, S. (2021). Analisis  Adopsi
Inovasi  Teknologi  Informasi  Menggunakan Innovation  and  Diffusion  Theory  (IDT)  Pada PPDB Online SMKN 3 Gowa. Jurnal Pendidikan Dan Teknologi Indonesia , 1 (7), 269– 274. https://doi.org/10.52436/1.jpti.57
Putri,  S.  E.,  Sovia,  R.,  &  Hadi,  A.  F.  (2019). Implementasi  Sistem  Pendukung  Keputusan Untuk  Pemilihan  Jurusan  Pada  Jalur  SNMPTN Dengan  Metode  Analitycal  Hierarchy  Process. Seminar  Nasional  Teknologi  Komputer  &  Sains (SAINTEKS) , 1 (Januari 2019), 782–788. file:///C:/Users/user/Downloads/231-226-1-
PB.pdf
Suradi,  S.,  Husain,  N.  P.,  Tridamayanti,  S.  E.,  &
Mutmainnah,  M.  (2022).  Perancangan  Sistem Pengambilan  Keputusan  Promosi  Jabatan  Pada
Kantor Camat Masalle Kab. Enrekang
Menggunakan  Metode  S.A.W  (Simple  Additive Weighting). ILTEK :  Jurnal  Teknologi , 17 (1), 37–46. https://doi.org/10.47398/iltek.v17i1.680