## ALACRITY : Journal Of Education
Volume 4 Issue 2 Juni 2024 http://lpppipublishing.com/index.php/alacrity
Persepsi  Mahasiswa  Terhadap  Peran  Organisasi  PMII  Dalam  Membentuk Karakter Kepemimpinan Mahasiswa di STAI JM Tanjung Pura
Rani Febriyanni 1 , Novira Arafah 2 1,2 STAI Jam’iyah Mahmudiyah, Langkat , Indonesia Corresponding Author : ranifebriyanni1991@gmail.com

## ARTICLE INFO
Article history:
Received 25 April 2024 Revised 13 May 2024 Accepted 03 June 2024

## ABSTRACT
Mahasiswa  merupakan  generasi  penerus  dan  cendekiawan  muda dalam pembangunan bangsa. Sangat diperlukan jiwa   kepemimpinan dalam diri mahasiswa,  dengan  cara  mengembangkan  potensi  yang dimilikinya  melalui  pengalamannya  dalam  berorganisasi.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis bagaimana persepsi  mahasiswa  terhadap  peran  organisasi  PMII  dalam membentuk  karakter  kepemimpinan.  Manfaat  penelitian  yaitu sumber pembelajaran bagi semua pihak, Metode penelitian ini adalah deskriptif  kuantitatif,  instrumen  pengumpulan  data  yang  digunakan pada penelitian ini yaitu angket yang terdiri dari 8 indikator dengan 16  pertanyaan.  Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  anggota organisasi  mahasiswa  PMII  STAI  JM  Tanjung  Pura.  Pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling dengan rumus slovin sebanyak  50  orang.  temuan  penelitian  menunjukkan  hasil  rata-rata pada persentase alternative jawaban responden dominan yaitu 56,7% dimana  rentang  ini  berada  pada  kategori “ Baik ” .  Maka  disimpulkan bahwa  persepsi  mahasiswa  terhadap  peran  Organisasi  PMII  dalam membentuk  karakter  kepemimpinan  mahasiswa  di  Sekolah  Tinggi Agama  Islam  Jam’iyah  Mahmudiyah  Tanjung  Pura  berada  pada kategori “Baik”. Kata Kunci Persepsi, Mahasiswa, Peran Organisasi

## PENDAHULUAN
Indonesia  sebagai  negara  yang  berkembang,  dengan  mengandalkan generasi muda yang merupakan aset bangsa yang harus dibina dan diarahkan agar mampu menjadi elemen unggul di masyarakat yang mampu menciptakan sebuah  kemajuan  bangsa  di  masa  depan.  Kemajuan  sebuah  bangsa  di  masa depan  berada  di  tangan  kaum  muda  yang  memiliki  pengetahuan  atau pembelajaran tentang pentingnya kepemimpinan. Kepemimpinan  merupakan fungsi  sentral  dalam  suatu  kelompok  atau  organisasi. Dalam hal kapasitas dan  psikis  yang  paling  siap  untuk  menerima  pembinaan  karakter  dan mengembangkannya yakni mahasiswa.
Mahasiswa  sebagai Iron  Stock dimana  mahasiswa  memiliki  peran  yang penting,  dengan  idealisme  yang  dimiliki  mahasiswa,  mahasiswa  menjadi tangguh  untuk  menggantikan  generasai-generasi    sebelumnya,    mahasiswa aset    yang    penting    dalam    melakukan    pergerakan  dan  perubahan
(Mulyantika, 2015). Mahasiswa merupakan generasi penerus dan cendekiawan muda dalam pembangunan bangsa.Oleh karena itu sangat   diperlukan   jiwa kepemimpinan      dalam      diri      seseorang      mahasiswa,    dengan    cara mengembangkan  potensi  yang  dimilikinya  melalui pengalamannya    dalam belajar,    pencarian    kebenaran,    pentgembangan (improvement)   dan   ilmu pengetahuan      untuk      menjadi      ahli      atau      praktisi  profesional  yang berbudaya (Farida, 2019).
Namun  akan  tetapi,  dibalik  keoptimisan  ini  terdapat  banyak  masalah yang  menunjukkan  penurunan  kualitas  mahasiswa  yang  akan  meneruskan tongkat kepemimpinan di masa depan.  Hilangnya kemampuan berpikir kritis dan  pemecahan  masalah  mahasiswa  mulai  meredup  sejalan  dengan menyerbaknya sifat hedonisme, individualisme, kemudian sikap pasif terhadap isu-isu  sosial  dan  isu-isu  radikalisme  dikalangan  mahasiswa.  Untuk mengahadapi fenomena tersebut. Salah satunya memberikan pendidikan atau pembelajaran  tentang  pentingnya  kepemimpinan  di  dalam  sebuah  organisasi atau himpunan.
Pembentukan  karakter  kepemimpinan  mahasiswa  dapat  dilakukan melalui  organisasi  mahasiswa.  Organisasi    kemahasiswaan  bertujuan    untuk mengelola    berbagai    kegiatan    ekstrakurikuler    mahasiswa  (Junaedi,  2023). Keterlibatan  mahasiswa  dalam  organisasi  kemahasiswaan      mempengaruhi jiwa      kepemimpinannya.  Organisasi  kemahasiswaan  (Ormawa)  merupakan sarana  pembinaan  dan  pengembangan  diri  mahasiswa  guna  membentuk karakter  kepemimpinan.  Organisasi  mahasiswa  atau  dikenal  dalam  kalangan mahasiswa  sebagai  Lembaga  Kemahasiswaan,  organisasi  mahasiswa dikategorikan dalam dua jenis, yaitu oranisasi internal kampus atau organisasi yang berada dalam ruang lingkup kampus/universitas dan organisasi eksternal kampus atau organisasi yang aktivitasnya di luar kampus.
Sekolah  Tinggi  Agama  Islam  Jam’iyah  Mahmudiyah  salah  satu  dari Perguruan  Tinggi  yang  memiliki  organisasi  kemahasiswaan,  organisasi kemahasiswaan yang ada diharapkan mampu memfasilitasi mahasiswa untuk menggali  dan  menyalurkan  bakat  mereka  dalam  peraturan  akademik  serta budaya yang diciptakan dalam organisasi dapat diterima baik oleh anggotanya.
Undang-Undang  RI  Nomor  12  Tahun  2012  tentang  Pendidikan  Tinggi paragraf ke tiga mengenai organisasi kemahasiswaan pasal 77 ayat 1 berbunyi Mahasiswa  dapat  membentuk  organisasi  kemahasiswaan,  selanjutnya  pada ayat  ke  dua  organisasi  kemahasiswaan  paling  sedikit  memiliki  fungsi  (UU 2012):
a. Mewadahi kegiatan mahasiswa dalam mengembangkan bakat, minat, dan potensi mahasiswa
b. Mengembangkan  kreativitas,  kepekaan,  daya  kritis,  keberanian  dan kepemimpinan serta rasa kebangsaan
c. Memenuhi kepentingan dan kesejahtraan mahasiswa Salah satu ormawa ialahPergerakan Mahasiswa Islam Indonesia, disingkat sebagai  PMII,  merupakan  organisasi  kemahasiswaan  Muslim  berlandaskan Ahlussunnah  wal  jama'ah  yang  berdiri  pada  17  April  1960  di  Surabaya,  Jawa Timur. Pendirian PMII dimotori oleh kalangan muda Nahdlatul Ulama. Ketua Umum pertama adalah Mahbub Djunaidi. PMII disusun dari empat kata yaitu “Pergerakan”,  “Mahasiswa”,  “Islam”,  dan  “Indonesia”.  Makna  “Pergerakan” yang  dikandung  dalam  PMII  adalah  dinamika  dari  hamba  (makhluk)  yang senantiasa  bergerak  menuju  tujuan  idealnya  memberikan  kontribusi  positif pada  alam  sekitarnya.  “Pergerakan”  dalam  hubungannya  dengan  organisasi mahasiswa  menuntut  upaya  sadar  untuk  membina  dan  mengembangkan potensi  ketuhanan  dan  kemanusiaan  agar  gerak  dinamika  menuju  tujuannya selalu berada di dalam kualitas kekhalifahannya.
Pada  dasarnya  pembentukan  organisasi  mahasiswa  digunakan  sebagai tempat  atau  wadah  untuk  belajar,  berkumpul,  bekerjasama  untuk  mencapai tujuan dan sebagai sarana dalam mengembangkan potensi diri terutama dalam hal pembentukan karkater kepemimpinan bagi mahasiswa.
Berdasarkan  pembahasan  diatas,  penulis  dapat  merumuskan  masalah dalam  penelitian  ini  adalah  bagaimana  persepsi  mahasiswa  terhadap  peran organisasi PMII dalam membentuk karakter kepemimpinan mahasiswa di STAI JM  Tanjung  Pura?  Berdasarkan  permasalahan  tersebut,  maka  adapun  tujuan dari  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  dan  menganalisis  bagaimana persepsi  mahasiswa  terhadap  peran  organisasi  PMII  dalam  membentuk karakter kepemimpinan mahasiswa di STAI JM Tanjung Pura.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  dilaksanakan  di  STAI  JM  Tanjung  Pura.  Adapun  populasi dalam  penelitian  ini  adalah  anggota  organisasi  mahasiswa  PMII  STAI  JM Tanjung  Pura  yang  berjumlah  100  orang.  Penelitian  ini  dilaksanakan  pada bulan Mei 2024 sampai Juni 2024. Pada penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif.  Adapun  informan  yang  diteliti  dengan  menggunakan  teknik random  sampling  dengan  rumus  slovin  yaitu  sampel  sebanyak  50  orang. Teknik  pengumpulan  data  yang  dilakukan  yaitu  melalui  kuesioner  (angket). Peneliti  mengajukan  pertanyaan  kepada  responden  sesuai  dengan  variabel yang  ada  di  dalam  penelitian.  Setelah  data-data  yang  diperlukan  terkumpul, kemudian ditabulasikan ke dalam tabel-tabel presentasi sesuai dengan jumlah pertanyaan  yang  diajukan.  Untuk  menentukan  besar  persentase  alternatif
jawaban  responden  menggunakan  rumus  P  = 𝑓 / 𝑛 x100%  (Sudjono,  2012). Kemudian  langkah  terakhir  adalah  melakukan  penarikan  kesimpulan  sesuai dengan tolok ukur yang telah  ditetapkan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Berikut hasil data olahan berdasarkan data hasil kuesioner yang telah diisi oleh  50  responden  dengan  16  (enam  belas)  pertanyaan  pada  8  (delapan) indikator:
1. Cerdas.  Kecerdasasan  merupakan  unsur  penting  yang  harus  ada  pada karakter kepemimpinan
Tabel 1. Rekapitulasi Jawaban Responden Tentang Kecerdasan Alternative jawaban Indikator Ilmu pengetahuan Menemukan solusi Jumlah Rata-rata SS 76,9 % 35,2% 112,1% 56,04% S 23% 62,6% 85,6 % 4,3% KS - 2% 2% 1% TS - - - -

## Sumber: Data olahan tahun 2024
Berdasarkan  tabel  di  atas  menunjukkan  rekapitulasi  jawaban  tentang kecerdasan.  Terdapat  sebesar  (56,04%)  responden  menjawab  “Sangat  Setuju” yang terletak pada rentang 50.01% - 75%. Hal ini menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa  terhadap  peran  Organisasi    PMII  dalam  membentuk  karakter kepemimpinan  mahasiswa  di  Sekolah  Tinggi  Agama  Islam  Jam’iyah Mahmudiyah  Tanjung  Pura  mengenai  indikator  kecerdasan  termasuk  pada kategori  “Baik”.  Hal  ini  juga  dikuatkan  oleh  pendapat  Sahadi  (2020)  bahwa Kecerdasan  didapat  dari  hasil  belajar,  sehingga  kaya  akan  ilmu  pengetahuan. Dalam  hal  ini  seorang  pemimpin  akan  bisa  dengan  cepat  dan  tepat  membuat suatu. Lagi pula semua permasalahan akan cepat terselesaikan.
2. Bertanggung  jawab.  Bertanggung  jawab  merupakan  unsur  penting  yang harus ada pada karakter kepemimpinan.
Table 2.

## Rekapitulasi Jawaban Responden Tentang Tanggung Jawab
Alternative jawaban Indikator Menumbuhkan sifat tanggung jawab Tanggung jawab dengan keputusan Jumlah Rata-rata SS 50 % 57,1 % 107,1 % 53,55% S 50% 52 % 102 % 51% KS 0 2 % 2% 1 %
TS 0 0 0 0

## Sumber: Data olahan tahun 2024
Berdasarkan  tabel  di  atas  menunjukkan  rekapitulasi  jawaban  tentang Tanggung  jawab.  Terdapat  sebesar  (53,55%)  responden  menjawab  “Sangat Setuju” yang terletak pada rentang 50.01% - 75%. Hal ini menunjukkan bahwa persepsi  mahasiswa  terhadap  peran  Organisasi    PMII  dalam  membentuk karakter  kepemimpinan  mahasiswa  di  Sekolah  Tinggi  Agama  Islam  Jam’iyah Mahmudiyah  Tanjung  Pura  mengenai  indikator  Tanggung  Jawab  termasuk pada  kategori  “Baik”.  Hal  ini  juga  dikuatkan  oleh  pendapat  Ayuni  Sri  (2016) bahwa  tanggung  jawab  adalah  segala  sesuatu  yang  harus  dijalankan  oleh seseorang  agar  mendapatkan  suatu  keberhasilan  yang  ingin  dicapai,  karena dalam  mencapai  suatu  keberhasilan  dibutuhkan  rasa  tanggung  jawab  yang tinggi.
3. Sifat jujur. Bertanggung jawab merupakan unsur penting yang harus ada pada karakter kepemimpinan
Table 2. Rekapitulasi Jawaban Responden Tentang Jujur Alternative jawaban Indikator Menumbuhkan sifat tanggung jawab Tanggung jawab dengan keputusan Jumlah Rata-rata SS 52% 63%, 115% 57,5% S 47% 33,7% 80,7% 40,35% TS 2 % 8% 10% 5% STS 0 0 0 0

## Sumber: Data olahan tahun 2024
Berdasarkan tabel di atas menunjukkan rekapitulasi jawaban tentang sifat jujur.  Terdapat  sebesar  (57,5%) responden  menjawab  “Sangat  Setuju”  yang terletak  pada  rentang  50.01%  -  75%.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  persepsi mahasiswa  terhadap  peran  Organisasi    PMII  dalam  membentuk  karakter kepemimpinan  mahasiswa  di  Sekolah  Tinggi  Agama  Islam  Jam’iyah Mahmudiyah  Tanjung  Pura  mengenai  indikator  sifat  jujur  termasuk  pada kategori  “Baik”.  Hal  ini  juga  dikuatkan  oleh  pendapat  Sahadi  (2020),  Seorang pemimpin yang ideal harus mempunyai sifat jujur, jika seseorang memiliki sifat jujur pasti akan membuat seluruh anggota percaya terhadap segala perkataan dan  tindakannya.  Akan  cepat  diikuti  dan  dilaksanakan  oleh  seluruh  anggota organisasinya.
4. Sifat  dapat  dipercaya.  Sifat  dapat  dipercaya  merupakan  unsur  penting yang harus ada pada karakter kepemimpinan.

## Table 4.
Rekapitulasi Jawaban Responden Tentang Jujur
Alternative jawaban Indikator Menumbuhkan sifat tanggung jawab Tanggung jawab dengan keputusan Jumlah Rata-rata SS 64,6% 67,3% 131,9% 65,95% S 33,3% 32,7% 66% 33% KS 2% 0 0 0 TS 0 0 0 0

## Sumber: Data olahan tahun 2024
Berdasarkan tabel di atas menunjukkan rekapitulasi jawaban tentang sifat dapat  dipercaya.  Terdapat  sebesar  (65,95%)  responden  menjawab  “Sangat Setuju” yang terletak pada rentang 50.01% - 75%. Hal ini menunjukkan bahwa persepsi  mahasiswa  terhadap  peran  Organisasi    PMII  dalam  membentuk karakter  kepemimpinan  mahasiswa  di  Sekolah  Tinggi  Agama  Islam  Jam’iyah Mahmudiyah Tanjung Pura mengenai indikator sifat dapat dipercaya termasuk pada  kategori  “Baik”.  Hal  ini  juga  dikuatkan  oleh  pendapat  Sahadi  (2020) Seorang  pemimpin  yang  ideal  harus  dapat  dipercaya,  sehingga  akan  mampu untuk  saling  percaya  dan  tidak  ada  kecurigaan.  Intinya  jangan  sampai membuat  suatu  tindakan  yang  salah,  sehingga  akan  menjadikan ketidakpercayaan.
5. Sifat inisiatif. Sifat inisiatif merupakan unsur penting yang harus ada pada karakter kepemimpinan
Table 5. Rekapitulasi Jawaban Responden Tentang Insiatif Alternative jawaban Indikator Menumbuhkan sifat tanggung jawab Tanggung jawab dengan keputusan Jumlah Rata-rata SS 45,2% 57,7 102,9% 56,4% S 62,6% 40% 102,6% 51,3% KS 2% 2% 4% 2% TS 0 0 0 0

## Sumber: Data olahan tahun 2024
Berdasarkan tabel di atas menunjukkan rekapitulasi jawaban tentang sifat Inisiatif.  Terdapat  sebesar  (56,4%)  responden  menjawab  “Sangat  Setuju”  yang terletak  pada  rentang  50.01%  -  75%.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  persepsi
mahasiswa  terhadap  peran  Organisasi    PMII  dalam  membentuk  karakter kepemimpinan  mahasiswa  di  Sekolah  Tinggi  Agama  Islam  Jam’iyah Mahmudiyah  Tanjung  Puramengenai  indikator  sifat  Inisiatif  termasuk  pada kategori “Kurang Baik”. Hal ini juga dikuatkan oleh pendapat Humayra Ismya (2019) Pada dasarnya, kemampuan inisiatif juga termasuk dalam kemampuan manajemen  diri  atau Self  Management yang  tentunya  akan  memengaruhi produktivitas menjadi lebih baik.
6. Sifat  konsisten  dan  tegas.  Sifat  konsisten  dan  tegas  merupakan  unsur penting yang harus ada pada karakter kepemimpinan
Table 6.
Rekapitulasi Jawaban Responden Tentang Insiatif Alternative jawaban Indikator Menumbuhkan sifat tanggung jawab Tanggung jawab dengan keputusan Jumlah Rata-rata SS 64% 42,9% 106,9% 53,45% S 36% 57,1% 93,1% 46,55% KS 0 0 0 0 TS 0 0 0 0

## Sumber: Data olahan tahun 2024
Berdasarkan tabel di atas menunjukkan rekapitulasi jawaban tentang sifat Konsisten dan Tegas. Terdapat sebesar (53,45%) responden menjawab “Sangat Setuju” yang terletak pada rentang 50.01% - 75%. Hal ini menunjukkan bahwa persepsi  mahasiswa  terhadap  peran  Organisasi    PMII  dalam  membentuk karakter  kepemimpinan  mahasiswa  di  Sekolah  Tinggi  Agama  Islam  Jam’iyah Mahmudiyah  Tanjung  Pura  mengenai  indikator  sifat  Konsisten  dan  Tegas termasuk  pada  kategori  “Baik”.  Hal  tersebut  juga  dikuatkan  oleh  pendapat Leonard  L  (2015)  Keteguhan  dalam  menetapi  prinsip  merupakan  salah  satu perilaku  seseorang  yang  memiliki  sikap  konsistensi,  jadi  seseorang  yang konsisten  akan  bersifat  teguh  terhadap  prinsip,  selalu  berusaha  untuk mewujudkan tujuannya serta hati-hati dalam bertindak.
7. Sifat  adil.  Sifat  adil  merupakan  unsur  penting  yang  harus  ada  pada karakter kepemimpinan
Table 7. Rekapitulasi Jawaban Responden Tentang Insiatif Alternative jawaban Indikator Menumbuhkan sifat tanggung jawab Tanggung jawab dengan keputusan Jumlah Rata-rata SS 59,6% 42,6% 102,2% 51,1% S 31,9% 57,4% 89,3% 44,65%
KS 8% 0 8% 4% TS 0 0 0 0

## Sumber: Data olahan tahun 2024
Berdasarkan tabel di atas menunjukkan rekapitulasi jawaban tentang sifat adil.  Terdapat  sebesar  (51,1%)  responden  menjawab  “Sangat  Setuju”  yang terletak  pada  rentang  50.01%  -  75%.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  persepsi mahasiswa  terhadap  peran  Organisasi    PMII  dalam  membentuk  karakter kepemimpinan  mahasiswa  di  Sekolah  Tinggi  Agama  Islam  Jam’iyah Mahmudiyah  Tanjung  Pura  mengenai  indikator  sifat  Adil  termasuk  pada kategori  “Baik”.  Hal  ini  juga  dikuatkan  oleh  pendapat  Onny  Cahyandi  (2020) Berdasarkan sila ke dua, Nilai-nilai kemanusiaan yang adil dan beradab pada hakikatnya memberikan pemahaman terhadap manusia sebagai mahluk sosial, oleh  karena  itu  pengimplementasian  nilai-nilai  kemanusia  yang  adil  dan beradab  sebagai  pedoman  dalam  berperilaku  harus  benar-benar  dilaksanakan sesuai dengan norma dan peraturan yang berlaku sehingga pelaksanaan nilai- nilai tersebut tidak menyimpang dari makna yang sesungguhnya.
8. Sifat  lugas.  Sifat  lugas  merupakan  unsur  penting  yang  harus  ada  pada karakter kepemimpinan.
Tabel 8. Rekapitulasi Jawaban Responden Tentang Insiatif Alternative jawaban Indikator Menumbuhkan sifat tanggung jawab Tanggung jawab dengan keputusan Jumlah Rata-rata SS 52,5% 56,5% 109% 59,5% S 57,4% 39,3% 96,7% 48,3% KS 0 0 0 0 TS 0 0 0 0

## Sumber: Data olahan tahun 2024
Berdasarkan tabel di atas menunjukkan rekapitulasi jawaban tentang sifat Lugas.  Terdapat  sebesar  (59,5%)  responden  menjawab  “Sangat  Setuju”  yang terletak  pada  rentang  50.01%  -  75%.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  persepsi mahasiswa  terhadap  peran  Organisasi    PMII  dalam  membentuk  karakter kepemimpinan  mahasiswa  di  Sekolah  Tinggi  Agama  Islam  Jam’iyah Mahmudiyah  Tanjung  Pura  mengenai  indikator  sifat  Lugas  termasuk  pada kategori “Baik”. Hal ini ini juga di perkuat oleh pendapat Sahadi (2020) Lugas dalam  Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia  berarti  hal  mengenai  yang  pokok (penting dan perlu), apa adanya; tidak berbelit belit; tidak bersifat pribadi; dan objektif.  Seorang  pemimpin  yang  ideal  harus  lugas,  sehingga  akan  mampu untuk menjelaskan pemikirannya secara langsung dan tidak bertele-tele.
Berdasarkan  tolak  ukur  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  yaitu apabila:
1. Sangat  setuju  apabila  rata-rata  alternatif  jawaban  bersifat  dominan  yang dijawab oleh responden terdapat pada rentang 75.01%-100% = Sangat Baik
2. Setuju apabila rata-rata alternatif jawaban bersifat dominan yang dijawab oleh responden terdapat pada rentang 50.01%-75% = Baik
3. Kurang setuju apabila rata-rata alternatif jawaban bersifat dominan yang dijawab oleh responden terdapat pada rentang 25.01%-50% = Kurang Baik
4. Tidak  setuju  apabila  rata-rata  alternatif  jawaban  bersifat  dominan  yang dijawab oleh responden terdapat pada rentang 00.00%-25% = Tidak Baik (Diolah dari Suharsimi Arikunto, 2013)
Secara  keseluruhan,  dapat  disimpulkan  bahwa  persepsi  mahasiswa terhadap  peran  Organisasi  PMII  dalam  membentuk  karakter  kepemimpinan mahasiswa  di  Sekolah  Tinggi  Agama  Islam  Jam’iyah  Mahmudiyah  Tanjung Pura berada pada kategori “ Baik ”.

## KESIMPULAN
Berdasarkan rekapitulasi seluruh indikator utama diatas, dapat diketahui bahwa persepsi mahasiswa terhadap peran Organisasi PMII dalam membentuk karakter  kepemimpinan  mahasiswa  di  Sekolah  Tinggi  Agama  Islam  Jam’iyah Mahmudiyah  Tanjung  Pura  diperoleh  data  dengan  rata-rata  56,7  responden dengan  presentase  56,7%  menjawab  “Sangat  Setuju”,  rata -rata  39,9responden dengan  presentase  39,9%  menjawab  “Setuju”,  dengan  rata -rata  1,6responden dengan  presentase  1,6  menjawab  “Kurang  Setuju”,  dan  dengan  rata -rata 0responden  dengan  presentase  0%  menjawab  “Tidak  Setuju”.  Didapatkan bahwa persepsi mahasiswa terhadap peran Organisasi PMII dalam membentuk karakter  kepemimpinan  mahasiswa  di  Sekolah  Tinggi  Agama  Islam  Jam’iyah Mahmudiyah Tanjung Pura berada pada kategori “Baik”.
Berdasarkan  hasil  penelitian  peneliti  ingin  memberikan  beberapa rekomendasi  kepada  Mahasiswa  dan  kampus  untuk  memperhatikan  hal-hal berikut:  Mahasiswa  sebagai  akademisi  hendaknya  memperhatikan pengembangan  karakter  dalam  hal  kepemimpinan,  khususnya  dalam  hal indikator  integritas.  Mengingat  temuan    penelitian  ini  yang  persentase indikator  tanggung  jawab  paling  rendah,  maka  hendaknya  mahasiswa  fokus pada pengembangan diri dengan fokus pada kemampuan akademik dan non- akademik dengan tetap mengamalkan Pancasila dan memperhatikan nilai-nilai agama.
Organisasi kampus bertujuan untuk menjadi wadah  pengembangan diri mahasiswa  dalam  rangka  kemampuan  akademik  dan  non-akademik  dengan
menyediakan  berbagai    program  kegiatan  yang  dapat  merangsang  keaktifan mahasiswa  dalam  segala  kegiatan.  Terutama  dalam  mengoptimalkan pendidikan  karakter.  Perguruan  Tinggi  wajib  mendukung  dan  bekerjasama dengan mahasiswa dalam memajukan segala macam  kegiatan kemahasiswaan melalui organisasi.

## DAFTAR PUSTAKA
Desmawangga,  Christoper.  “STUDI  TENTANG  PARTISIPASI  MAHASISWA PROGRAM  ILMU  POLITIK  UNIVERSITAS  MULAWARMAN”  1,  no.  2 (2013): 683 – 697.
Farida,  Syarifah  Ida,  and  Septi  Rostika  Anjani.  “Menumbuhkan  Jiwa Kepemimpinan Pada Mahasiswa Di Lingkungan Universitas Pamulang.” Inovasi 6, no. 2 (2019): 19.
Hadijaya,  Y. Organisasi  Kemahasiswaan  Dan  Kompetensi  Manajerial  Mahasiswa. medan: Perdana Publishing., 2015.
Junaedi,  Akhmad,  Imaduddin  Akhyar,  and  Kirana  Salvita.  “Pengaruh Keterlibatan Dalam Organisasi Mahasiswa Terhadap Perkembangan Jiwa Kepemimpinan  Mahasiswa.” IJM:  Indonesian  Journal  of  Multidisciplinary 1
(2023): 683 – 696.
Madiistriyatno,  H. Pemimpin  Dan  Memimpin .  Yogyakarta:  percetakan  bintang, 2019.
Mulyantika,  Lola. Peran  Mahasiswa  Dalam  Pembangunan  Bangsa .  Dakwatuna, 2015.
Munir,  Abdullah. Pendidikan  Karakter  (Membangun  Karakter  Anak  Sejak  Dari Rumah) . Yogyakarta: Pedagogia, 2010.
Sudjono,  Anas. Pengantar  Statistik  Pendidikan .  Jakarta:  PT.Raja  Grafindo Persada., 2012.
Supriyanto, Agus. “PERAN NILAI -NILAI ISLAMI DALAM

## KEWIRAUSAHAAN  UNTUK  MENUNJANG  SEBUAH  KINERJA
BISNIS.” eL-Hekam: Jurnal Studi Keislaman , no. ISSN: 2549-8940 (2022): 69 – 82. https://ojs.iainbatusangkar.ac.id/ojs/index.php/elhekam/index. Wibowo,  Agus. Pendidikan  Karakter  Strategi  Membangun  Karakter  Berperadaban . Yogyakarta: Pusataka Pelajar, 2012. https://www.researchgate.net/publication/290440087_Pendidikan_Kara kter_Strategi_Membangun_Karakter_Bangsa_Berperadaban.
“Undang -  Undang  Republik  Indonesia  No.12  Tahu  2012  Tentang  Perguruan Tinggi” (n.d.).