## PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG BANTUAN HIDUP DASAR (BHD) TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN TENAGA KESEHATAN DI PUSKESMAS WORI KECAMATAN WORI KABUPATEN MINAHASA  UTARA
Suharty Dahlan Lucky kumaat Franly Onibala
Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sam Ratulangi Manado Email : atiekdahlan@yahoo.co.id
Abstract :  Health  personnel  who  served  in  remote  areas  and  disaster-prone  expected  to  have knowledge  of    Basic  Life  Support  (BLS)  .  One  effort  to  increase  knowledge  is  to  health education.the purpose of this research to determine the influence of health education about Basic Life Support (BLS) to the knowledge level health personnel in Wori local government clinic of Wori sub District  North Minahasa regency . This study used a research design one  group pre - test  post-  test  design  to  compare  the  knowledge  of  BLS  before  and  after  health  education  , totaling  50  samples  ,  data  collection  through  questionnaire  techniques  .  The  results  of  the Wilcoxon Signed Rank test statistic test the respondent is a significant difference with p - value = 0.000 ( α < 0.05 ). Conclusion that there are influences on health education basic life support (BLS)  to  the  knowledge  level    health  personnel  in  wori  local  government  clinic  of    Wori subdistrict North Minahasa regency . Recommendation : Develop knowledge of health personnel on duty in remote areas and disaster-prone on  BLS by  following a  health education seminar or training related to basic life support periodically each year to improve the public service.
Key words : Knowledge, Basic Life Support
Abstrak :  Tenaga  kesehatan  yang  bertugas  didaerah  terpencil  dan  rawan  bencana  diharapkan memiliki pengetahuan tentang BHD. Salah satu upaya untuk meningkatkan pengetahuan adalah dengan  pendidikan  kesehatan.Tujuan  penelitian    untuk  mengetahui  pengaruh  pendidikan kesehatan tentang Bantuan Hidup Dasar (BHD) terhadap tingkat pengetahuan tenaga  kesehatan di  Puskesmas  Wori  Kecamatan  Wori  Kabupaten  Minahasa  Utara.  Penelitian  ini  menggunakan Desain  penelitian one  group  pre  test-post  test  design untuk  membandingkan  pengetahuan tentang  BHD  sebelum  dan  sesudah  dilakukan  pendidikan  kesehatan,  Sampel  berjumlah  50 orang, teknik pengambilan data  melalui kuesioner. Hasil uji statistik Wilcoxon Signed Rank test pada responden yaitu terdapat pengaruh yang signifikan dengan nilai p-value = 0,000 (α < 0,05). Kesimpulan    bahwa  ada  pengaruh  pendidikan  kesehatan  tentang  Bantuan  Hidup  Dasar  (BHD) terhadap tingkat pengetahuan tenaga kesehatan di Puskesmas Wori Kecamatan Wori Kabupaten Minahasa  Utara.  Rekomendasi  : Pengembangan  pengetahuan  tenaga  kesehatan  yang  bertugas didaerah  terpencil  dan  rawan  bencana  tentang  BHD  dengan  mengikuti  pendidikan  kesehatan berupa  seminar  atau  pelatihan  yang  berkaitan  dengan  Bantuan Hidup  Dasar  secara  berkala  tiap tahun untuk meningkatkan pelayanan kepada masyarakat.
Key words : Pengetahuan, Bantuan Hidup Dasar

## PENDAHULUAN
Kondisi  kegawatdaruratan  dapat  terjadi dimana  saja,  kapan  saja  dan  sudah  menjadi tugas dari petugas kesehatan untuk menangani masalah  tersebut.  Walaupun  begitu,  tidak menutup
kemungkinan kondisi kegawatdaruratan  dapat  terjadi  pada  daerah yang  sulit  untuk  membantu  korban  sebelum ditemukan  oleh  petugas  kesehatan  menjadi sangat penting (Sudiharto & Sartono, 2011).
Kondisi  kegawatdaruratan  diantaranya adalah  serangan  jantung.  Data World  Health Organization  (WHO) menyebutkan  bahwa serangan  jantung  masih  menjadi  pembunuh manusia  nomor  satu  dinegara  maju  dan berkembang  dengan  menyumbang  60  persen dari  seluruh  kematian.  Dalam  dua  tahun terakhir ini, kecelakaan lalu lintas di Indonesia oleh World  Health  Organization  (WHO) dinilai  menjadi  pembunuh  terbesar  ketiga, dibawah  penyakit  jantung  koroner  dan tuberkulosis  (TBC)  (Badan  Intelijen  Negara, 2012). Data Direktorat Lalu Lintas Polda Sulut (2013)  menjabarkan  bahwa  dalam  kurun waktu  01  Januari  hingga  30  September  2013, tercatat 248 orang meninggal akibat kecelakaan  lalu  lintas  di  Sulawesi  Utara,  441 orang  luka  berat  dan  918  orang  luka  ringan (Tribunnews,  2013).  Pada  Mei  2013  di Kabupaten  Minahasa,  13  remaja  GMIM Liningan  tenggelam  dipantai  Ranawangko,  9 orang  meninggal  karena  tenggelam  dan  tidak sempat  mendapat  pertolongan,  4  orang mendapat  perawatan  intensif  (Vivanews, 2013).
Kematian terjadi biasanya karena ketidakmampuan  petugas  kesehatan  untuk menangani  penderita  pada  fase  gawat  darurat (golden  period). Ketidakmampuan  tersebut bisa  disebabkan  oleh  tingkat  keparahan, kurang  memadainya  peralatan,  belum  adanya sistem  yang  terpadu  dan  pengetahuan  dalam penanggulangan  darurat  yang  masih  kurang, pertolongan  yang  tepat  dalam  menangani kasus  kegawatdaruratan  adalah Basic  Life Support (Bantuan Hidup Dasar). Frame (2003) menyatakan  bahwa  bantuan  hidup  dasar (BHD)  dapat  diajarkan  kepada  siapa  saja. Setiap  orang  dewasa  seharusnya  memiliki keterampilan  BHD,  bahkan  anak-anak  juga
dapat  diajarkan  sesuai  dengan  kapasitasnya. Semua lapisan masyarakat seharusnya diajarkan tentang bantuan hidup dasar terlebih bagi  para  pekerja  yang  berkaitan  dengan pemberian pertolongan keselamatan (Resusitacion Council, 2010).
Tenaga  kesehatan  yang  merupakan ujung  tombak  untuk  peningkatan  derajat kesehatan  seharusnya  lebih  meningkatkan pengetahuan  untuk  menunjang  perilaku  dalam melakukan  pelayanan  kesehatan.  Salah  satu faktor  yang  mempengaruhi  perilaku  seseorang yaitu tingkat pengetahuan. Pengetahuan adalah hasil  tahu,  dan  ini  terjadi  setelah  orang melakukan penginderaan  terhadap  suatu objek tertentu.  Sebagian  besar  pengetahuan manusia diperoleh  melalui  mata  dan  telinga  (melihat dan mendengar). Pengetahuan juga sangat erat dengan pendidikan, sebab pengetahuan didapat baik  melalui  pendidikan  formal  maupun informal (Notoatmodjo, 2010).
Sebuah  penelitian  terhadap  pengetahuan perawat  di  Afrika  mengenai  bantuan  hidup dasar  menunjukkan  bahwa  dari  286  perawat hanya 11%  yang mencapai  nilai 80%  (Keenan 2009).  Penelitian  serupa  juga  dilakukan  oleh Grzeskowiak  (2009)  di  RS  anak  di  Polandia melakukan  survei  pengetahuan  tentang  BHD (Resusitasi  Jantung  Paru)  kepada  64  dokter dan  54  perawat  dan  hasil  survei  ternyata sebagian  besar  dokter  dan  perawat  tidak mampu  membedakan  antara  RJP  untuk  orang dewasa dan anak serta siklus RJP dengan  satu penolong  atau  dua  penolong.  Penelitian  yang sama  juga  dilakukan  oleh  Rau  (2007)  yang menyatakan  bahwa  ada  hubungan  antara pengetahuan  perawat  dengan  kemampuan melakukan bantuan hidup dasar di IRD RSUP Prof. Dr. R. D. Kandou Manado
Salah  satu  upaya  untuk  meningkatkan pengetahuan    adalah  dengan  pendidikan kesehatan. Pendidikan  kesehatan adalah upaya menerjemahkan  apa  yang  telah  diketahui tentang  kesehatan  ke  dalam  perilaku  yang diinginkan dari perorangan ataupun masyarakat melalui  proses  pendidikan  (Grout) dalam (Susilo Rakhmat, 2011)
Wilayah kerja Puskesmas Wori didaerah pesisir pantai  yang mempunyai 2 objek wisata

## 1
pantai  yang  terkenal.  Pada  bulan  Juni  2013,  2 anak  umur  6  &  8  tahun  tenggelam  di  muara sungai  desa  Kima  Bajo,  Kecamatan  Wori.  1 korban  selamat  dan  1  korban  meninggal. Sebelum meninggal, korban sempat dibawa ke Puskesmas Wori untuk mendapat pertolongan, namun  tidak  sempat  mendapat  pertolongan, korban  sudah  meninggal.  Berdasarkan  data dari  Puskesmas  Wori, dalam  kurun  01  Januari hingga  31  Oktober  2013  terdapat  pasien kecelakaan.  Terdiri  dari  48  kecelakaan  lalu lintas  dan  69  kasus  karena  cedera  lainnya. (Register Poliklinik Puskesmas Wori, 2013)
Manfaat penelitian : bagi Iimu Pengetahuan,  dapat  mendapat  wawasan  dan pengetahuan  yang  berhubungan  dengan  aspek bantuan  kegawat  daruratan.  Bagi  institusi pendidikan,  dapat  digunakan  sebagai  bahan masukan dalam mengembangkan ilmu keperawatan khususnya pada ilmu keperawatan  gawat  darurat  di  PSIK  FK UNSRAT.  Bagi  Puskesmas,  sebagai  bahan masukan  dalam  meningkatkan  pelayanan kesehatan  khususnya  pelayanan  kegawat daruratan  dan  peran  serta  tenaga  kesehatan dalam  meningkatkan  angka  kehidupan  di wilayah  kerja.  Bagi  ilmu  keperawatan,  dapat menambah  pengetahuan  dan  meningkatkan kemampuan  perawat  dalam  melaksanakan Bantuan Hidup Dasar

## METODOLOGI PENELITIAN
Pada  penelitian  ini  digunakan  desain penelitian One-Group Pre test-post test Design yang  mengungkapkan  sebab  akibat  dengan cara  melibatkan  satu  kelompok  subyek. Kelompok subyek diobservasi sebelum dilakukan  intervensi,  kemudian  diobservasi lagi  setelah  intervensi.  Pengujian  sebab  akibat dengan  cara  membandingkan  hasil pre-test dengan post  test .  (Nursalam,  2008).  Pada penelitian ini populasinya  yaitu seluruh tenaga kesehatan  di  Kecamatan  Wori  Kabupaten Minahasa  Utara  yang  berjumlah  58  orang. pendekatan  sampling  yang  dipakai  adalah sampling  non  probabilitas  dengan  metode purposive sampling yaitu suatu teknik penetapan sampel dengan cara memilih sampel diantara  populasi  sesuai  dengan  tujuan  atau masalah  penelitian  sehingga  sampel  tersebut
dapat  mewakili  karakteristik  populasi  yang telah  dikenal  sebelumnya.  Sampel  dalam penelitian  ini  adalah  50  tenaga  kesehatan  di Puskesmas  Wori  Kecamatan  Wori  Kabupaten Minahasa  Utara  yang  memenuhi  kriteria sampel.  Penelitian  ini  dilaksanakan  pada tanggal 20 Desember 2013 – 10 Januari 2014. bertempat di Puskesmas Wori Kecamatan wori Kabupaten  Minahasa  Utara  Propinsi  Sulawesi Utara.  Pengumpulan  data  pada  penelitian  ini dilakukan  dengan  menggunakan  kuisioner yang  terdiri  dari  bagian  I  untuk  data  umum responden dan bagian II untuk mengidentifikasi pengetahuan responden dengan menggunakan lembar kuesioner. Lembar  kuesioner  terdiri  dari  20  (dua  puluh) item  pertanyaan  dan  setiap  pertanyaan  yang benar  mendapat  skor  5.  Item  penilaian menggunakan  skala  Likert  dengan  empat pilihan penilaian yaitu Baik (skor 76 – 100%), Cukup  (skor  56  –  75%),  Kurang  (  skor  40  – 55%),  Buruk  (skor  <  40%  ).  Kuesioner  yang dipergunakan yaitu kuesioner yang sudah baku dan  pernah  dipergunakan  oleh  penelitian sebelumnya yaitu (Rau, 2007).

## HASIL dan PEMBAHASAN
Puskesmas  Wori  merupakan  salah  satu sarana  kesehatan  yang  terletak  tepat  ditengah Desa  Wori  Kecamatan  Wori  Kabupaten Minahasa Utara.
Puskesmas  Wori  memiliki  13  wilayah kerja  yaitu  :  Desa  Wori,  Tiwoho,  Kima  Bajo, Minaesa,  Talawaan  Atas,  Talawaan  Bantik, Budo,  Darunu,  Bulo,  Ponto,  Lansa,  Lantung dan  Kulu  yang  sebagian  besar  adalah  wilayah pesisir  pantai  dengan  mata  pencaharian penduduk  yang  terbanyak  yaitu  petani  dan nelayan.  Akses  masyarakat  ke  Puskesmas Wori  yang  terjauh  yaitu  Desa  Kulu  dengan jarak  ±  18  km  dan  desa  yang  terdekat  yaitu Kima  Bajo  ±  1  km.  Sedangkan  jarak  yang ditempuh dari Puskesmas Wori ke RS terdekat di Kota Manado untuk akses rujukan ± 15 km yang  dapat  ditempuh  selama  60  menit. Sehingga pengetahuan dan kemampuan tentang  Bantuan  Hidup  Dasar  (BHD)  dari tenaga  kesehatan  Puskesmas  Wori  sangat diperlukan  untuk  menangani  pada  fase  gawat darurat  (golden  period)  karena  keadaan  p ara
korb an akan sem akin buru k atau beru jung  pad a  kematian  apabila  tidak ditangani  dengan  cep at  (Thyger son, 2009).
Tabel  1 . Distribusi  frekuensi  berdasarkan kelompok  umur  tenaga  kesehatan          di Puskesmas Wori Umur N % 20 - 40 Tahun 34 68,00 40 - 60 Tahun 16 32,00 Jumlah 50 100,00 Sumber : Data Primer, 2013
Dari tabel 1. Dapat disimpulkan bahwa responden  terbanyak  berumur  20  –  40  tahun yaitu  berjumlah  34  orang  (68%).  Hasil penelitian  menunjukan  sesudah  diberikan pendidikan  kesehatan  tentang  Bantuan  Hidup Dasar  (BHD),  8%  memiliki  pengetahuan cukup  dan  yang  terbanyak  yaitu  responden dengan  usia  41  –  60  tahun  (dewasa  tengah) sedangkan  92%  memiliki  pengetahuan  baik dan  yang  terbanyak  pada  usia  20  –  40  tahun (dewasa awal).
Hal ini sesuai dengan teori dari Juliana et  al dalam  Hutapea  (2012)  tentang  hubungan usia  dengan  pengetahuan  bahwa  semakin muda usia individu maka kemampuan mengingat  akan  semakin  tinggi  termasuk kemampuan  untuk  mengingat  informasi  yang diterima.  Individu  yang  telah  mengalami penuaan akan mengalami penurunan fisiologis tubuh  yang  akan  mempengaruhi  kemampuan untuk mengingat informasi.
Hasil  penelitian  terkait  usia  ini  sesuai dengan penelitian  yang dilakukan oleh Sofyan &  Sahputra  (2009)  yaitu  pengetahuan  tinggi terhadap  variabel  yang  diteliti  lebih  besar dimiliki  oleh  responden  dengan  tahapan  usia dewasa  awal  dibandingkan  dengan  dewasa tengah.
Tabel 2. Distribusi frekuensi berdasarkan jenis kelamin tenaga kesehatan di Puskesmas Wori.
Jenis Kelamin N % Laki-Laki 7 14,00 Perempuan 43 86,00 Jumlah 50 100,00 Sumber : Data Primer, 2013 Dari  Tabel  2.  didapatkan  bahwa mayoritas responden berjenis kelamin perempuan sebanyak 43 orang (86%). hal ini disebabkan jumlah tenaga kesehatan Puskesmas  Wori  mayoritas  berjenis  kelamin perempuan.
Tabel  3. Distribusi  frekuensi  berdasarkan pendidikan  responden  tenaga  kesehatan  di Puskesmas Wori Pendidikan N % SMA/sederajat 9 18,00 D-I 5 10,00 D-III 23 46,00 D-IV 2 4,00 S1 11 22,00 Jumlah 50 100,00

## Sumber : Data Primer, 2013
Dari  Tabel  3.  didapatkan  bahwa responden  terbanyak  berpendidikan  DIII berjumlah  23  orang  (46%)  dan  yang  paling sedikit  responden berpendidikan D-IV berjumlah  2  orang  (4%).  Hasil  penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan awal sebelum  dilakukan  pendidikan  kesehatan tentang  BHD  ternyata  ada  2  orang  atau  4% responden  mempunyai  nilai  cukup  dan  salah satunya yaitu responden dengan latar belakang pendidikan  SPK.  Responden  dengan  tingkat pengetahuan  kurang  15  orang  atau  30%  dan responden dengan kategori pengetahuan buruk 33  orang  atau  66%  dengan  latar  belakang pendidikan  terbanyak  yaitu  DIII  (Kesling, Gizi, Kebidanan, Keperawatan).
Hal  ini  tidak  sesuai  dengan  teori  dari Notoatmodjo  (2003)  yang  mengatakan  bahwa orang – orang  yang memiliki pendidikan  yang
lebih  tinggi  akan  memiliki  pengetahuan  yang lebih  tinggi  pula  jika  dibandingkan  dengan orang – orang  yang memiliki pendidikan  yang rendah.  Ini  kemungkinan  dapat  disebabkan oleh  tidak  adanya  pendidikan  tentang  BHD yang  didapat  dari  sekolah-sekolah  formal sehingga  menyebabkan  tidak  sejalan  dengan teori  tinggi  rendah  pengetahuan  dan  tinggi rendah tingkat pendidikan.
Tabel  4 .  Distribusi  frekuensi  berdasarkan lama  kerja  responden  tenaga  kesehatan  di
Puskesmas Wori Lama Kerja N % < 5 Tahun 22 44,00 5 - 10 Tahun 11 22,00 > 10 Tahun 17 34,00 Jumlah 50 100,00 Sumber : Data Primer, 2013 Dari  Tabel  4.  disimpulkan  bahwa responden dengan lama kerja yang terbanyak  yaitu  <  5  tahun  sebanyak  22 orang  (44%).  Distribusi  hasil  penelitian terkait  pengalaman  berdasarkan  lama  kerja juga  tidak  menunjukkan  kesesuaian  dengan teori  Notoatmodjo  (2003)  yang  mengatakan semakin  tinggi  pengalaman  seseorang  maka akan  semakin  tinggi  tingkat  pengetahuan individu tersebut.
Hasil penelitian
menunjukkan  sebelum  dilakukan  pendidikan kesehatan  tentang  BHD  responden  dengan tingkat pengetahuan buruk 33 orang atau 66% dan  responden  terbanyak  yaitu  responden dengan masa kerja lebih dari 10 tahun.
Penelitian  ini  sesuai  dengan  penelitian yang  dilakukan  oleh  Sofyan  &  Sahputra (2009)  yang  menyatakan  bahwa  pengalaman tidak  menjadi  hal  yang  mempengaruhi pengetahuan. Sofyan & Sahputra menjabarkan bahwa  hal  ini  disebabkan  oleh  semakin  lama individu  bekerja  maka  akan  terjadi  peristiwa pengabaian  akan  hal-hal  yang biasa  dilakukan setiap hari
Tabel  5. Distribusi  frekuensi  berdasarkan pelatihan  responden  tenaga  kesehatan  di Puskesmas Wori Pelatihan N % Ada 5 10,00 Tidak Ada 45 90,00 Jumlah 50 100,00

## Sumber : Data Primer, 2013
Tabel  5  menunjukan  bahwa  dari  50 responden  kategori  pelatihan  hanya  5  orang (10%)  yang  pernah  ikut  pelatihan.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum dilakukan pendidikan kesehatan tentang Bantuan  Hidup  Dasar  (BHD)  responden dengan kategori pengetahuan cukup berjumlah 2  orang  atau  dengan  presentasi  4%  hal  ini disebabkan  kedua  responden  tersebut  pernah mengikuti pelatihan BLS tahun 2013.
Hasil penelitian terkait pelatihan pada penelitian  ini  sesuai  dengan  hasil  penelitian oleh  Lontoh  (2013)  yang  menyatakan  bahwa ada  pengaruh  pelatihan  teori  Bantuan  Hidup Dasar (BHD) terhadap tingkat pengetahuan.
Tabel  6 .  Distribusi  frekuensi  berdasarkan pengetahuan  responden tentang  Bantuan Hidup  Dasar  (BHD)  sebelum  dan  sesudah diberikan  pendidikan  kesehatan  di  Puskesmas Wori
Pengeta huan Sebelum Diberikan Pendidikan Kesehatan Sesudah Diberikan Pendidikan Kesehatan N % N % Baik - - 46 92,00 Cukup 2 4,00 4 8,00 Kurang 15 30,00 - - Buruk 33 66,00 - - Jumlah 50 100,00 42 100,00 Sumber : data primer, 2013
Dari  tabel  6.  disimpulkan  bahwa  tingkat pengetahuan  tenaga  kesehatan  di  Puskesmas Wori  sebelum diberikan  pendidikan  kesehatan tentang  BHD  yang  terbanyak  dalam  kategori pengetahuan  buruk  dan  sesudah  diberikan pendidikan  kesehatan  tentang  BHD  yang terbanyak dalam kategori pengatahuan baik
Tabel  7. Pengaruh  pendidikan  kesehatan tentang  BHD  terhadap  tingkat  pengetahuan tenaga kesehatan di Puskesmas Wori
Variabel N Mean  P Value Sebelum diberikan Pendidikan Kesehatan 50 32,90 0,000 Sesudah diberikan Pendidikan Kesehatan 50 82,40

## Sumber : Data Primer 2013
Hasil  penelitian  berdasarkan  tabel  5.7 di  atas  menunjukkan  nilai  rata-rata  sebelum diberikan  penyuluhan  pendidikan  kesehatan bagi  tenaga  kesehatan  di  Puskesmas  Wori tentang  BHD  adalah  sebesar  32,90  sedangkan setelah  diberikan  penyuluhan  pendidikan kesehatan  diperoleh  nilai  rata-rata  82,40  yang berarti  terjadi  peningkatan  nilai  rata-rata sebesar 49,50.
Pengetahuan  tentang  Bantuan  Hidup Dasar  (BHD)  sangat  diperlukan  oleh  seluruh kalangan masyarakat dan bahkan sejak tingkat usia sekolah. Tenaga kesehatan yang merupakan  ujung  tombak  untuk  peningkatan derajat kesehatan seharusnya lebih
meningkatkan  pengetahuan  untuk  menunjang perilaku dalam melakukan pelayanan kesehatan. Salah satu faktor yang mempengaruhi perilaku seseorang yaitu tingkat  pengetahuan . Pengetahuan  tentang BHD  akan  mempengaruhi  perilaku  akan pemberian  pertolongan  pertama  pada  korban- korban  yang  perlu  diberikan  BHD.  Salah  satu upaya untuk meningkatkan pengetahuan adalah dengan pendidikan kesehatan.
Pendidikan kesehatan adalah upaya
menerjemahkan  apa  yang  telah  diketahui
tentang  kesehatan  ke  dalam  perilaku  yang diinginkan dari perorangan ataupun masyarakat melalui  proses  pendidikan  (Grout) dalam (Susilo Rakhmat, 2011) Pengetahuan tentang BHD akan meningkatkan  pengetahuan  individu  tentang mengidentifikasi  tanda-tanda  korban  yang harus  diberikan  BHD,  cara-cara  melakukan tahapan  BHD  dan  juga  mengetahui  tanda- tanda  korban  yang  telah  dalam  keadaan  pulih atau  tidak  terselamatkan.  Pengetahuan tentang BHD    ini  tentunya  dapat  mengurangi kematian.  Hal  ini  sesuai  dengan  hasil penelitian  yang  dilakukan  oleh  Rau  (2007) bahwa  ada  hubungan  pengetahuan  perawat dengan  kemampuan  melakukan  Bantuan Hidup Dasar di IRD RSUP Kandou Manado.
Berdasarkan  hasil  analisis  menggunakan uji Wilcoxon Signed Ranks Test diperoleh nilai P- value =  0,000  (  α  <  0,05  )  yang  berarti  H0 ditolak.  Sehingga    dapat  disimpulkan  bahwa ada  pengaruh  pendidikan  kesehatan  tentang BHD  terhadap  tingkat  pengetahuan  tenaga kesehatan  di  Puskesmas  Wori  Kecamatan Wori  Kabupaten  Minahasa  Utara.  Hasil penelitian  ini  sesuai  dengan  penelitian  yang dilakukan oleh Lontoh (2013) yang mengatakan  bahwa  ada  pengaruh  pelatihan teori  BHD  terhadap  pengetahuan  resusitasi jantung paru siswa-siswi SMA Negeri 1 Toili.
Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa tenaga  kesehatan  sebagai  orang  yang  pertama kali  menemukan  korban  dapat  melakukan pertolongan  pertama  pada  siapapun  dalam keadaan  yang  gawat  darurat  terutama  pada orang  yang mengalami henti  jantung dan henti nafas yang merupakan indikasi dari pemberian BHD.  Dengan  pendidikan  kesehatan  tentang Bantuan Hidup Dasar (BHD) dapat meningkatkan  pengetahuan  tenaga  kesehatan maupun  masyarakat  tentang  BHD  dan  sangat menunjang  untuk  meningkatkan  pengetahuan dan  keterampilan  apabila  diikuti  dengan pelatihan  BHD.  Hal  ini  sesuai  dengan  hasil penelitian oleh Lontoh (2013) yang mengatakan  bahwa  ada  pengaruh  pelatihan teori  BHD  terhadap  pengetahuan  resusitasi jantung paru siswa-siswi SMA Negeri 1 Toili.
Peranan  orang  awam  maupun  tenaga kesehatan  sebagai  penemu  pertama  korban
sangat  berpengaruh.  Meskipun  keterlambatan hanya  beberapa  menit  jantung  seseorang berhenti,  dapat  memberi  perbedaan  antara hidup  dan  mati,  dan  memberi  bantuan sementara  sampai  mendapatkan  perawatan medis yang kompeten. (Thygerson, 2009).

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  telah dilaksanakan dapat ditarik kesimpulan bahwa : Tingkat  pengetahuan  tenaga  kesehatan  di Puskesmas  Wori  Kecamatan  Wori  Kabupaten Minahasa Utara sebelum diberikan pendidikan Kesehatan tentang BHD yang terbanyak dalam kategori  pengetahuan  yang  buruk,  tingkat pengetahuan tenaga kesehatan sesudah diberikan  pendidikan  Kesehatan tentang  BHD yang  terbanyak  dalam  kategori  pengetahuan yang baik.
Ada  pengaruh  pendidikan  kesehatan  tentang Bantuan  Hidup  Dasar  (BHD)  terhadap  tingkat pengetahuan  tenaga  kesehatan  Puskesmas Wori  Kecamatan  Wori  Kabupaten  Minahasa Utara.

## DAFTAR PUSTAKA
Arikunto,  S.  (2002).  Prosedur  penelitian  : suatu  pendekatan  praktek.  Jakarta  :  PT. Rineka Cipta
BIN.  (2013).  Kecelakaan  Lalu  Lintas Menjadi Pembunuh Terbesar Ketiga. http://www.bin.go.id/awas/detil/197/4/21 /03/2013/kecelakaan-lalu-lintas-menjadi- pembunuh-terbesar-ketiga [Diakses  5 November 2013]
Frame,  Scott  B.  (2003). PHTLS  :  Basic  And Advanced  Prehospital  Trauma  Life Support . (5ʰ ed). Missouri ; Mosby
Grzeskowiak,  M.  Bartkowska  –  Sniatkowska,
A. Rosada – Kurasipska, J. Puklipska, K (2009). A Survey  Of Basic Resuscitation Knowledge  Among  Medical  Personnel Of A Paediatric Hospital . Anestezjologia
Intensywna Terapia 41 (3) 155-8
Hutapea,  E.  L.  (2012).  Gambaran  Tingkat
Pengetahuan  Polisi  Lalu  Lintas  Tentang
Bantuan  Hidup  Dasar  (BHD)  Di  kota Depok.  Skripsi.  Jakarta:  Fakultas  Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia
Keenan M, Lamacraft G, Joubert G. (2009). A Surfey of  Nurses’ Basic  Life Support Knowledge and Training at a tertiary Hospital African Journal of Health profession education.
www.ajhep.org.za/index.php/ajhpe/articl e/view/15 . Diakses Tanggal 21
November  2013
Lontoh,  C.  (2013).  Pengaruh  Pelatihan  Teori
Bantuan Hidup Dasar Terhadap Pengetahuan  Resusitasi  Jantung  Paru Siswa-Siswi  SMA  Negeri  1  Toili. Skripsi.  Manado  :  Program  Studi  Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sam Ratulangi Manado
Notoatmodjo,  S  (2003).  Pendidikan  Dan
Perilaku  Kesehatan.  Jakarta  :  Rineka
Cipta
Notoatmodjo,  S  (2010).Metodologi  Penelitian Kesehatan. Jakarta:Rineka Cipta
Nursalam.(2008).  Konsep  dan  Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan. Jakarta:Salemba Medika Rau, R. (2007). Skripsi Hubungan Pengetahuan Perawat dengan Kemampuan Melakukan Bantuan Hidup  Dasar  Di  IRD  RSUP  Kandou Manado. Resuscitation  Council.  (2010,  Oktober). Adult Basic Life Support . http://www.resus.org.uk/pages/bls.pdf [Accesed 15 November 2013]
Sudiharto  &  Sartono.(2011). Basic  Trauma Cardiac Life Support. Jakarta: CV.Sagung Seto
Susilo,  R  (2011).  Pendidikan  Kesehatan Dalam Keperawatan. Yogyakarta : Nuha Medika
Sofyan & Sahputra. (2009). Gambaran Tingkat Pengetahuan  Perawat  Tentang  Teknik
Steril  Dikamar  Bedah  Rumah  Sakit  PT. Pelni  Depok.  Skripsi.  Fakutas  Ilmu
Keperawatan Universitas Indonesia
Thygerson, Alton.(2009). First
Aid: Pertolongan  Pertama  Edisi  Kelima.
Jakarta:Penerbit Erlangga
Tim  Penyusun  Panduan  Penulisan  Tugas Akhir  Proposal  &  Skripsi  Fakultas Kedokteran Program Studi Ilmu Keperawatan (2013). Panduan Penulisan  Tugas  Akhir  Proposal  & Skripsi .  Universitas  Sam  Ratulangi manado
Laporan  Wolajan,  F.  (2013,  Oktober  3) . http://www.tribunnews.com/Manado/24 8-orang-meninggal-akibat-kecelakaan- lalu-lintas-di-sulut.html [Accesed 5
November 2013].