Copyright © 2023 THE AUTHOR(S). This article is distributed under a Creative Commons Attribution- NonCommercial 4.0 International license

## Membangun Jiwa Enterpreneur Sejak Dini SMAN 01 Tebing Tinggi Kabupaten Selat Panjang
Building The Spirit of an Entrepreneur From The Beginning of SMAN 01

## Tebing Tinggi of Selat Panjang District
Yolanda Pratami a , Dina Hidayat b , Arie Yusnelly c , Erni Yusniawati d Universitas Islam Riau a,b,c,d c yolandapratami3@eco.uir.ac.id
Disubmit : 18 Oktober 2023, Diterima : 2 November  2023, Dipublikasi : 8 November 2023

## Abstract
Entrepreneurs  are  essential  skills  in  dealing  with  the  challenges  of  an  ever-increasing  world  of unemployment.  The  dedication  to  this  community  aims  to  provide  motivation  and  skill-building  and entrepreneurial understanding from an early age for high school students N 01 Tebing Tinggi District Selat Panjang.  This  activity  includes  delivery  of  materials  and  sharing  discussion  about  entrepreneurs  with students  of  SMAN  01  Tebing  Tinggi.  The  results  of  these  dedication  activities  can  enhance  the entrepreneurial spirit of high school students by organizing practical activities that encourage students to develop their business ideas. This could include business competition events, classroom entrepreneurship projects, or practical training on how to start a small business. This dedication to the community has made a meaningful contribution in preparing high school students to become successful entrepreneurs of the future.
Keywords: Entrepreneur, Students

## Abstrak
Enterpreneur  adalah  keterampilan  penting  dalam  menghadapi  tantangan  di  dunia  yang  terus berkembang dengan semakin meningkatnya jumlah pengangguran. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan motivasi dan pembelakan keterampilan dan pemahaman entrepreneur sejak dini bagi siswa siswi SMA N 01 Tebing Tinggi Kabupaten Selat Panjang. Kegiatan ini mencakup penyampaian materi dan sharing discussion tentang Entrepreneur dengan siswa siswi SMAN 01 Tebing Tinggi. Hasil kegiatan pengabdian ini dapat meningkatkan jiwa entrepreneur siswa siswi SMA dengan menyelenggarakan kegiatan-kegiatan praktis yang mendorong siswa untuk mengembangkan ide bisnis mereka. Ini bisa mencakup acara kompetisi bisnis, proyek kewirausahaan kelas, atau pelatihan praktis tentang  bagaimana  memulai  bisnis  kecil.  Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  memberikan kontribusi yang berarti dalam mempersiapkan siswa siswi SMA untuk menjadi wirausaha masa depan yang sukses Kata Kunci: Enterpreneur, Siswa

## 1. Pendahuluan
Pada  saat  ini  salah  satu  tantangan  terberat  bagi  Negara  Indonesia  yaitu bagaimana mempersiapkan generasi muda agar mampu bersaing dalam era global. Salah satunya adalah permasalahan pengangguran yang semakin meningkat, karena lapangan  pekerjaan  semakin  sempit  Badan  Pusat  Statistik  (BPS)  mencatat,  ada 129.137 unit usaha  perdagangan menengah dan besar di Indonesia pada 2020. Dari jumlah itu, mayoritasnya atau sekitar 39% pemilikusaha merupakan lulusan Sekolah Menengah  Atas  (SMA).Sementara  itu,  pemilik  usaha  perdagangan  yang  memiliki tingkat  pendidikan  terakhir  Diploma  IV/S1  sebanyak  28%.  Lalu  sebanyak  10,8% merupakan lulusan Sekolah Menengah Pertama (SMP). Ada pula 6,9% pemilik usaha perdagangan yang merupakan lulusan Sekolah Dasar (SD), 3,6% tidak tamat SD dan 5,5% merupakan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).Kemudian persentase pemilik
usaha perdagangan yang memiliki tingkat pendidikan Diploma I/II/III sebanyak 4,7%. Sementara, hanya 2,4% yang merupakan lulusan S2/S3.Jika dilihat berdasarkan jenis kelamin,  mayoritas  atau  79,5%  pengusaha  di  Indonesia  merupakan  laki-laki. Sedangkan berdasarkan kategori umur, mayoritas atau 89,7% pengusaha bukan usia muda (di atas 30tahun).
Menurut (Banu, 2009) Kewirausahaan merupakan persoalan penting di dalam perekonomian  suatu  bangsa  yang  sedang  mambangun.  Kemajuan  atau  kemuduran ekonomi  suatu  bangsa  ditentukan  oleh  keberadaan  dan  peranan  dari  kelompok enterpreneur  ini.  Sedangkan  menurut  Eliza  &  Mulia  (2021)  Jiwa  entrepreneurship adalah  kemampuan  untuk  membaca  peluang  serta  keberanian  dalam  menghadapi resiko yang akan muncul dalam usahanya, percaya diri pada tindakan yang dilakukan untuk usahanya, berorientasi pada hasil yang baik demi masa depan usaha koperasi dalam rangka meningkatkan pendapatan dalam kegiatan usahanya. Pendidikan dan dunia kerja bukan hanya untuk menyiapkan lulusan yang siap kerja karena memiliki keterampilan  atau  keahlian  yang  dibutuhkan  dunia  industri  (Paus  te  al.,  2021). Pendidikan mesti juga melatih lulusan untuk mampu mandiri menjadi wirausaha yang membukalapangan kerja bagi dirinya maupun orang lain. Pendidikan dan dunia kerja jadi  fokus  yangpenting  saat  ini.  Mahasiswa  berlomba-lomba  untuk  menjadikan kampus untuk mencaripengalaman melalui kegiatan kewirausahaan agar kelak bisa menjadi enterpreneur (Kurniawan et al., 2021; Mawarzani 2019).
SMAN 01 Tebing Tinggi adalah salah satu satuan pendidikan dengan jenjang SMA di Alai, Kec. Tebing Tinggi Barat, Kab. Kepulauan Meranti, Riau. Dalam menjalankan kegiatannya,  SMAN  01  Tebing  Tinggi  berada  di  bawah  naungan  Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Dengan letak yang strategis peluang untuk menciptakan wirausaha  mudasemakin  besar  didukung  dengna  letak  geografis  di  daerah  Tebing tinggi.
Pada  umumnya  lembaga  pendidikan  hanya  menghasilkan  peserta  didik  yang terampil, namun tidak memilki jiwa entrepreneur, sehingga membentuk lulusan yang hanya  siap  sebagai  pekerja.  Jauh  sebelum  mememiliki  semangat  dan  jiwa enterpreneur  membutuhkan  proses  penanaman  jiwa  enterpreneur  melalui Pendidikan  (Amir  et  al.,  2020).  Terdapat  beberapa  proses  pembentukan  jiwa kewirausahaan  yaitu  melalui  proses  pembelajaran  dan  pembiasaan  diri  sebagai pencetus  karakter  di  kemudian  hari  (Maulidasari  et  al.,  2022;  Hartini  &  Maradita 2022). Dalam hal ini, Sekolah menengah Atas (SMA) juga memiliki peran pentinguntuk meningkatkan semangat dan jiwa entrepreneur siswa agar memahami secara lebih dalam melanjutkan bekal yang telah didapatkan Ketika duduk dibangku sekolah dasar (SD).  Jika  dihubungkan  dengan  kebutuhan,  harapan  dan  dukungan  pemerintah terhadap  tumbuhnya  jiwa  entrepreneur  melalui  pendidikan,  maka  hal  ini  layaknya perlu mendapatkan perhatian lebih (Mustika et al., 2023).
Untuk  membentuk  jiwa  entrepreneur  siswa  membutuhkan  beberapa  peran penting seperti staff pendidik, orang tua dan juga pemerintah serta beberapa strategi yang dibutuhkan. Beberapa strategi yang dapat dilakukan manajemen dalam upaya menumbuhkan  jiwa  entrepreneur  dilingkungan  SMA  yaitu  melakukan  kegiatan market  week  disekolah,  pengadaan  ekskul  entrepreneur,  membuat  mata  pelajaran entrepreneur,  menyediakan  laboratorium  entrepreneur  dan  memberikan penghargaan kepada siswa yang berprestasi dibidang entrepreneur.

## 2. Metode
Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah : Perencanaan  : Kegiatan  perecanaan  dilaksanakan  dengan  cara:  koordinasi  tim, survey  lokasi,  mengurus  perijinan  dan  menentukan  permasalahan  yang  akan diselesaikan.
Pelaksanaan : Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini yaitu dalam bentuk  penyampaian  materi  dan  sharing  discussion  tentang  Entrepreneur  dengan siswa  siswi  SMAN  01  Tebing  Tinggi.  Sebelum  kegiatan  ini  dilaksanakan,  berikut rangkaian pelaksanaan pengabdian masyarakat: (1) Melakukan pra proposal dengan menghubungi  pihak  sekolah.  (2)  Merumuskan  materi  yang  akan  disampaikan.  (3) Kegiatan  pengabdian  yaitu  penyampaian  materi  dan  diskusi  dan  (4)  Penyusunan Laporan Hasil Pengabdian
Evaluasi : Evaluasi yang dilakukan oleh tim PKM adalah dalam bentuk penyebaran kuesioner sesudah pelaksanaan kegiatan PKM

## 3. Hasil Dan Pembahasan
Kegiatan PKM membangun jiwa enterpreneur sejak dini ini dilaksanakan pada Hari  Senin  25  September  2023  mulai  pukul  09.00  WIB  sampai  pukul  11.00  WIB. Kegiatan  ini  didampingi  oleh  Kepala  Sekolah  dan  Guru  SMAN  01  Tebing  Tinggi. Kegiatan ini dibuka oleh MC dan dilanjutkan dengan penyampaian materi dan diskusi antara tim pengabdian dengan siswa siswi kelas XII.
Materi  yang  disampaikan  diantaranya  menjelaskan  pengertian  entrepreneur. Menurut  Vernia  (2018),  Wirausaha  (Entrepreneur)  adalah  seorang  individu  yang mampu mendirikan, menjalankan dan melembagakan suatu usaha atau bisnis yang dimilikinya.  Rahmawati  (2017)  menyatakan  berwirausaha  merupakan  cara  baru dalam pembangunan, kepemilikan, dan pelaksanaan usaha (bisnis) yang bermanfaat bagi  diri  sendiri  maupun  orang  lain.  Belajar  tentang  kewirausahaan  sejak  dini membantu  siswa  untuk  mengembangkan  keterampilan  yang  dimiliki,  seperti kreativitas, inovasi, kepemimpinan, pemecahan masalah, dan keterampilan berbisnis.
Berdasarkan hasil diskusi dengan siswa siswi ditemukan berbagai permasalahan diantaranya  masih  ada  siswa  yang  belum  tertarik  untuk  berwirausaha  dan  belum memahami  tentang  peran  bagaimana  menjadi  wirausahawan.  Tim  pengabdian memberikan saran untuk membangkitkan minat dan motivasi siswa siswi SMAN 01 untuk  berwirausaha  seperti  menyelenggarakan  kegiatan-kegiatan  praktis  yang mendorong siswa untuk mengembangkan ide bisnis mereka. Ini bisa mencakup acara kompetisi  bisnis,  proyek  kewirausahaan  kelas,  atau  pelatihan  praktis  tentang bagaimana memulai bisnis kecil. Selain itu, Guru juga memiliki peran penting dalam memotivasi  jiwa  entrepreneur  bagi  siswa  SMA  dengan  menyelenggrakan  pelajaran khusus yang memberikan pemahaman tentang kewirausahaan.
Setelah dilakukan sesi diskusi, dilakukan pengisian kuesioner oleh siswa siswi SMAN  01  Tebing  Tinggi  tentang  tingkat  kepuasan  peserta  pengabdian  terhadap kegiatan pengabdian yang dilakukan . Kegiatan ini ditutup dengan pemberian cendera mata dan foto bersama.
Gambar 1. Penyampaian materi oleh Dosen FEB UIR
Gambar 2. Proses diskusi dan tanya jawab siswa siswi SMAN 01 Tebing Tinggi
Gambar 3. Pemberian sovenir kepada siswa dan cendramata kepada sekolah

## 4. Simpulan
Simpulan dari kegiatan PKM Membangun Jiwa Enterpreneur Sejak Dini SMA N 01  Tebing  Tinggi  ini  yaitu  kegiatan  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  ini  dapat membantu  siswa  SMA  memiliki  kesempatan  untuk  mengembangkan  keterampilan dan pemahaman yang dapat membantu mereka menjadi lebih kreatif, mandiri, dan siap menghadapi tantangan di dunia bisnis

## 5. Ucapan Terimakasih
Ucapan  terimakasih  kepada  Universitas  Islam  Riau,  dosen  dan  mahasiswa sebagai tim pengabdian, Kepala Sekolah, Guru dan Siswa Siswi SMA N 01 Tebing Tinggi Kabupaten  Selat  Panjang  yang  telah  terlibat  dalam  kegiatan  Pengabdian  kepada Masayakat ini

## 6. Daftar Pustaka
Amir, H., Elvinawati, E., Solikhin, F., & Rohiat, S. (2020). Bimbingan Teknis Pembuatan Sabun Kulit Buah Naga Sebagai Pengembangan Jiwa Kewirausahaan di SMAN 4 Kota Bengkulu. Jurnal Karya Abdi Masyarakat , 4 (3), 681-686.
Banu,  S.  H.  B.  (2019).  Pengembangan  Jiwa  Kewirausahaan  di  Kalangan  Dosen  dan Mahasiswa. Jurnal  Ekonomi  Bisnis, 2, 114–122.
Eliza, E., & Mulya, J. (2021). Peran Peserta Didik SMA Negeri 2 Padang Panjang dalam Membangun Jiwa Wirausaha melalui Media Online pada Masa Pandemi Covid- 19. Dharmakarya , 10 (2), 91-95.
Hartini, H., & Maradita, F. (2022). Upaya Peningkatan Jiwa Kewirausahaan Muda Di SMKN 2 Sumbawa Besar. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dharma Andalas , 1 (1),
79-83.
Kurniawan, L., Zami, A., Osman, I. R., & Desnirita, D. (2021). Peran Akuntansi dalam Bisnis dalam Rangka Membangun Jiwa Wirausaha di Usia Muda Pada Siswa SMA Muhammadiyah
1 Jakarta. Dharma Pengabdian Perguruan Tinggi (DEPATI) , 1 (1), 17-23.
Mawarzani, S. (2019). Peran Koperasi Siswa Dalam Membangun Jiwa Kewirausahaan Siswa SMAN 1 Mataram. Tirai Edukasi: Jurnal Pendidikan , 2 (1), 48-57.
Maulidasari,  C.  D.,  Damrus,  D.,  Chairiyaton,  C.,  Wahyuningsih,  Y.  E.,  &  Husen,  T.  I. (2022). Upaya Membangun Jiwa Enterpreneurship Bagi Siswa-Siswi SMA Negeri 1 Woyla Timur. Jurnal Pengabdian Agro and Marine Industry , 2 (2), 22-29. Mustika, I., Arpah, M., & Nabella, S. D. (2023). Pengembangan Kewirausahaan Untuk Siswa  SMA  Islam  Nabilah  Batam  Melalui  Pelatihan  Penyusunan  Laporan Keuangan Sederhana. I-Com: Indonesian Community Journal , 3 (1), 334-340.
Paus,  J.,  Ticoh,  J.  D.,  Mege,  R.  A.,  Pangandaheng,  M.,  &  Mangore,  E.  (2022).  PKM Menanamkan Jiwa Kewirausahaan Berbasis Pendidikan Life Skills Usaha Tani- Ternak  Terintegrasi  pada  Siswa  Sekolah  Menengah  Atas  (SMA)  Negeri  1 Kabaruan Talaud. Jurnal Pengabdi , 5 (2).