## Deiksis

## RELEVANSI TUTURAN EKSPRESIF WEBSERIES “SORE: ISTRI DARI MASA DEPAN” TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA
Meitri Setiyaningsih 1 , Laili Etika Rahmawati 2
1,2 Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta
1 a310180206@student.ums.ac.id, 2 Laili.Rahmawati@ums.ac.id

## Abstrak
Ujaran  ekspresif  merupakan  kategori  tuturan  yang  berguna  untuk  mengutarakan  sikap  mental pembicara.  Tujuan  penelitian  ini  adalah  mendeskripsikan  bentuk  dan  fungsi  tuturan  ekspresif dalam webseries “Sore: Istri dari Masa Depan” dan relevansinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia  SMA.  Data  bersumber  dari webseries “Sore:  Istri  dari  Masa  Depan”  dalam  kanal YouTube  Tropicana  Slim.  Metode  penelitian  yang  digunakan  yaitu  kualitatif  dengan  teknik pengumpulan  data  berwujud simak  dan  catat.  Menyimak  dilakukan  guna  menyusun  transkripsi seri, sedangkan catat dengan mencatat  tuturan yang diduga sebagai data dalam tabel klasifikasi pada lembar kerja komputer. Teknik analisis data ialah metode agih dengan teknik dasar teknik bagi  unsur  langsung  dan  teknik  lanjutan  ialah  baca  markah.  Setelah  dilakukan  analisis menggunakan komponen tutur SPEAKING kemudian diurai bentuk tindak tutur ekspresif dengan teknik baca markah. Hasil penelitian menunjukkan tuturan ekspresif terdiri atas bentuk langsung literal sebanyak 36 data, terbagi dalam fungsi diantaranya 5 memuji, 4 berterima kasih, 10 marah, 8 mengkritik, 6 meminta maaf, 2 mengeluh, dan 1 menyalahkan serta tidak langsung tidak literal berupa 9 data ekspresif marah. Hasil temuan kemudian direlevansikan dengan materi ajar berupa pembuatan skenario pembelajaran bahasa Indonesia SMA kelas XI dalam KD 3.19 menganalisis isi dan kebahasaan film/drama yang dibaca atau ditonton mengenakan pendekatan saintifik  dan mengaplikasikan model Problem Based Learning (PBL).
Kata Kunci: Webseries ; Skenario Pembelajaran; Tindak Tutur Ekspresif

## Abstract
Expressive utterance is a category of speech that is useful for expressing the mental attitude of the speaker. The purpose of this study is to describe the form and function of expressive speech in the webseries "Sore: Istri dari Masa Depan" and its relevance to learning Indonesian in senior high school. The data is sourced from the webseries “Sore: Istri dari Masa Depan” on the Tropicana Slim YouTube channel. The research method used is qualitative with data collection technique is in  the  form  of  listening  and  taking  notes.  Listening  is  done  in  order  to  compose  serial transcriptions, while taking notes by recording the utterances that are thought to be data in the classification  table  on  a  computer  worksheet.  The  data  analysis  technique  is  the  distribution method with the basic technique for direct elements and the advanced technique is markah reading tehnique.  After  doing  the  analysis  using  the  SPEAKING  speech  component,  then  the  form  of expressive speech acts is broken down using markah reading techniques. The results showed that expressive speech consisted of 36 direct literal data, divided into functions including 5 praising, 4  thanking,  10  angry,  8  criticizing,  6  apologizing,  2  complaining,  and  1  blaming  and  indirect literal in the form of 9 angry expressive data. The findings are then relevant to teaching materials in the form of making Indonesian language learning scenarios for class XI senior high school in
KD 3.19 analyze the content and language of the films/drama that are read or watched using a scientific approach and applying the Problem Based Learning (PBL) model.
Keywords: Web series; Learning Scenarios; Expressive Speech
Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)

## PENDAHULUAN
Dalam suatu aktivitas komunikasi, ditemukan adanya suatu fenomena tindak tutur (Searle dalam Febriyani, Mulyono, & Waluyo, 2017:164). Tindak tutur ialah suatu indikasi pada aktivitas  komunikasi  dalam  menyebutkan  atau  mengutarakan  suatu  kehendak  oleh pembicara terhadap lawan bicaranya (Waljinah, Prayitno, Purnomo, Rufiah, & Kustanti, 2019:119). Komunikasi  bahasa  tidak  hanya  berupa  lambang  kalimat  atau  kata,  namun berwujud hasil atau produk kalimat, kata atau lambang yang berupa perilaku tindak tutur. Melalui  proses  komunikasi,  terjadilah  peristiwa  tutur  yang  dibentuk  oleh  sekumpulan tindak tutur guna mencapai suatu tujuan. Tindak tutur merupakan sesuatu yang diucapkan dengan diikuti suatu tindakan sesuai apa yang diucapkannya dengan harapan munculnya reaksi  terhadap  kata-kata  yang  diucapkan  tersebut.  Chaer  (dalam  Rosdiana,  2021:233) mengartikan  tindak  tutur  sebagai  gejala  individu  yang  sifatnya  mental  dan kelangsungannya berdasarkan kemampuan bahasa si pembicara ketika dihadapkan pada kondisi tertentu. Searle (dalam Astawa et al., 2017:395-396) mengklasifikasi tindak tutur menjadi tiga, diantaranya yaitu (1) Tindak tutur lokusi atau the act of saying something ialah  ujaran  yang  memiliki  kegunaan  untuk  mengutarakan  sesuatu.  (2)  Tindak  tutur ilokusi  yaitu  tipe  ujaran  yang  berguna  untuk  menginformasikan  atau  mengutarakan sesuatu. (3) Tindak tutur perlokusi yaitu kategori tuturan yang diungkapkan pembicara dengan kegunaan memberikan daya pengaruh atau efek kepada lawan bicara. Kemudian Searle (dalam Kentary, Ngalim, & Prayitno, 2015:64) masih mengklasifikasikan tuturan ilokusi dalam 5 pembagian, meliputi asertif, direktif, komisif, ekspresif, dan deklaratif. Adapun dalam riset ini hanya akan difokuskan pada tuturan ekspresif. Ujaran ekspresif sendiri  ialah  kategori  tuturan  yang  memiliki  kegunaan  untuk  memberi  tahu  atau mengutarakan sikap mental pembicara. Contohnya mengucapkan selamat, menyalahkan, mengucapkan  terima  kasih,  memuji,  dan  sebagainya  (Leech  dalam  Izar,  Afria,  & Kamiyatein, 2020:2)
Wijana  (dalam  Busyrowi,  Harianti,  Sanjaya,  &  Yuliansari,  2018:953-954) mengelompokkan beragam  bentuk  tindak tutur berdasarkan metode penyampaian serta interaksi  makna.  Pengelompokkan  tersebut  diantaranya  terdiri  atas:  1)  Tindak  tutur langsung  literal,  merupakan  tipe  ujaran  yang  diutarakan  dengan  modus  kalimat  serta makna ujaran yang sejalan dengan kehendak si pengucap. 2) Tindak tutur tidak langsung literal  merupakan  tuturan  yang  disampaikan  dengan  modus  kalimat  yang  bertentangan dengan  tujuan  diucapkannya,  akan  tetapi  makna  sekumpilan  kata  yang  merangkainya sejalan dengan kehendak penutur. 3) Tindak tutur langsung tidak literal merupakan tipe tuturan  yang  disampaikan  memakai  modus  kalimat  yang  sinkron  dengan  maksud pengutaraannya,  akan  tetapi  makna  sekumpulan  kata  yang  merangkainya  bertentangan dengan  kehendak  pembicara.  4)  Tindak  tutur  tidak  langsung  tidak  literal  ialah  wujud tuturan  yang  dilontarkan  menggunakan  modus  serta  makna  kalimat  yang  tidak  sejalan dengan maksud yang penutur kehendaki.
Deiksis | Vol. 14 No.3 | September-Desember 2022: 274-290
Wujud  tuturan  yang  dihasilkan  pembicara  pada  dasarnya  diikuti  oleh  adanya beragam  unsur  komponen.  Setiap  tuturan  dipengaruhi  oleh  sejumlah  komponen  tutur yang saling berkaitan, dan bentuk tutur dihasilkan oleh penutur akan diwarnai oleh unsur- unsur komponen. Hymes menyingkatnya sebagai SPEAKING yang terdiri atas: S (setting dan scene),  setting berkenaan  dengan  lokasi  dan  suasana berlangsungnya  percakapan, adapun scene berkenaan dengan situasi/suasana saat peristiwa tengah berlangsung . P atau participant, ialah orang-orang yang tengah melakukan aktivitas bercakap, di dalamnya terdapat pembicara, lawan bicara, serta orang atau pihak yang dibicarakan. E atau end, berkaitan dengan tujuan/maksud ujaran oleh pembicara kepada mitra bicaranya. A atau act yaitu berkaitan dengan bentuk atau isi ujaran . K atau key, berhubungan dengan rendah tingginya bunyi yang dilontarkan atau pemakaian nada ketika berdialog oleh pembicara. I atau instrument, berkenaan dengan jalur bahasa yang diaplikasikan saat berkomunikasi bersama mitra bicara, misalnya saja berwujud tulisan, lisan, dan sebagainya. N atau norms of  interaction, berkenaan  dengan aturan/norma  yang  dipakai  pembicara  maupun  mitra bicaranya ketika melakukan kegiatan berdialog . G atau genre, berhubungan dengan kategori bentuk pegutaraannya (Dwijayanti & Mujianto, 2020:72-73). Dalam  dialog  tayangan webseries, didapatkan  beraneka  ujaran  yang  termasuk dalam  tindak  tutur  ekspresif. Webseries adalah  suatu  format  sinema  berseri  yang diciptakan  guna  ditampilkan  dalam  teknologi  TV  dengan  basis  web  atau  yang  biasa disebut  webisode.  Genre  yang  diangkat  tidak  jauh  berbeda  dengan  seri  televisi  seperti roman  (percintaan),  komedi, thriller ,  horor,  dan  sebagainya  (Tamitiadini  &  Lutfianto, 2019:24). Dalam sebuah webseries ditampilkan dialog percakapan antartokoh yang dapat dinikmati oleh penonton. Webseries tidak hanya berperan sebagai media hiburan, namun juga  media  penyampaian  pesan  dari  penulis  skenario  kepada  para  penonton.  Banyak pelajaran dan nilai moral yang dapat kita ambil dari sebuah tayangan webseries . Pesan- pesan yang diekspresikan tokoh melalui sebuah tuturan akan membawa emosi penonton sehingga  mereka  terhanyut  dalam  alur  cerita.  Salah  satu  contoh webseries yang mengandung  tuturan-tuturan  sebagai  wujud  ekspresi  perasaan  tokoh  adalah  seri  “Sore: Istri dari Masa Depan” karya Sutradara Yandy Laurens.
Webseries “Sore:  Istri  dari  Masa  Depan”  ialah  mini  seri  yang  diperankan  oleh Dion Wiyoko dan Ratu Tika Bravani serta disutradarai oleh Yandy Laurens. Mini Seri garapan sutradara Yandy ini digunakan sebagai media promosi produk gula rendah kalori Tropicana  Slim.  Mini  seri  yang  jumlah  episodenya  sebanyak  9  episode  ini,  dapat disaksikan  melalui channel YouTube  Tropicana  Slim.  Episode  pertama  dimulai  pada tanggal 1 Februari 2017 dan episode terakhir ditayangkan pada tanggal 22 Maret 2017. Setiap  episodenya  berdurasi  sekitar  10  hingga  12  menit  dan  diunggah  dalam  kanal YouTube  Tropicana  Slim  pada  hari  Rabu  pukul  12.00  WIB. Webseries ini  berkisah tentang seorang wanita bernama Sore yang mengaku dirinya berasal dari masa depan dan merupakan  istri  dari  tokoh  utama  (Jonathan).  Ia  datang  ke  masa  lalu  suaminya,  masa dimana mereka belum saling mengenal satu sama lain dengan maksud membantu sang suami  terlepas  dari  kematiannya  sebab  kebiasaan  hidupnya  yang  kurang  sehat.  Alasan pemilihan mini seri ini lantaran banyak ditemukan tindak tutur ekspresif pemain sebagai wujud  refleksi  perasaan  mereka  guna  mendukung  jalannya  cerita.  Banyak  pula  pesan moral  yang  dapat  dipetik  dari  mini  seri  tersebut.  Selain  itu,  apabila  melihat  fenomena seperti  sekarang  ini,  remaja  yang  mana  seharusnya  bangga  terhadap  drama-drama produksi dalam negeri, malah lebih senang menyaksikan drama-drama produk luar, sebut saja  drama  Korea,  China,  dan  Thailand.  Membuktikan  bagaimana  produk  luar  sudah mulai  menggerus  selera  hiburan  generasi  muda.  Hal  itulah  yang  menjadikan  penulis
tertarik  untuk  menggunakan  drama  ini  sebagai  objek  kajian  guna  meningkatkan  minat peserta didik terhadap film karya anak bangsa. Berkenaan dengan itu, maka webseries ini layak  dijadikan  bahan  materi  pembelajaran.  Adapun  tayangan  ini  akan  direlevansikan dalam  pembelajaran  bahasa  Indonesia  kelas  XI  kurikulum  2013  dengan  KD  3.19 menganalisis  isi  dan  kebahasaan  film/drama  yang  dibaca  atau  ditonton.  Pembelajaran dilaksanakan  dengan  metode Problem  Based  Learning dengan  menampilkan  masalah kontekstual  sehingga  peserta  didik  memperoleh  rangsangan  agar  dapat  berpikir  kritis dalam  memecahkan  persoalan  serta  dapat  bekerjasama  atau  melakukan  kolaborasi bersama peserta didik lainnya.
Beberapa  penelitian  yang  selaras  dengan  penelitian  ini  diantaranya  merupakan penelitian dari Darmansyah, Sudiatmi, & Sukarno (2021). Dalam penelitian ketiganya, diperoleh temuan hasil analisis novel “Gitanjali” karya Febrialdi R. diantaranya meliputi tuturan  ekspresif  berbelasungkawa,  memuji,  marah,  mengucapkan  terima  kasih, bersimpati,  dan  meminta  maaf . Hasil  temuannya  direlevansikan  dalam  mata  pelajaran bahasa  Indonesia  SMA  KD  3.11  menganalisis  pesan  dari  satu  buku  fiksi  yang  dibaca. Penelitian  Darmansyah,  Sudiatmi,  dan  Sukarno  memiliki  persamaan  dengan  kajian penulis  yaitu  sama-sama  fokus  pada  tuturan  ekspresif,  hanya  saja  penelitian  ini menjadikan tuturan tokoh dalam webseries “Sore: Istri dari Masa Depan” sebagai sumber data.  Adapun  data  penelitian  mereka  bersumber  dari  novel  “Gitanjali”.  Sama  dengan penelitian ini, Darmansyah, Sudiatmi, dan Sukarno juga merelevansikan hasil temuannya dalam pembelajaran SMA kelas XI, namun mereka menjadikannya untuk materi ajar KD 3.11, berbeda dengan peneliti yang hendak merelevansikan dengan KD 3.19.
Selanjutnya  yaitu  penelitian  Islamiati,  Arianti,  &  Gunawan  (2020)  dalam penelitiannya  yang  berjudul  “Tindak  Tutur  Direktif  dalam  Film  Keluarga  Cemara Sutradara  Yandy  Laurens  dan  Implikasi  Terhadap  Pendidikan”.  Hasil  penelitian menunjukkan  bahwa  bentuk  tindak  tutur  direktif  dalam  film Keluarga  Cemara diantaranya  meliputi:  tindak  tutur  direktif  larangan  ( prohibitive ),  tindak  tutur  direktif permintaan  ( requestives ),  tindak  tutur  direktif  perintah  ( requirements ),  tindak  tutur direktif nasihat ( advisories ), tindak tutur direktif pertanyaan ( questions ), dan tindak tutur direktif pemberian izin ( permissive ). Adapun tindak tutur yang dominan ialah tindak tutur direktif pertanyaan ( questions ).
Persamaan antara penelitian di atas dengan penelitian ini adalah keduanya sama- sama  meneliti  tindak  tutur  dalam  karya  Sutradara  Yandy  Laurens,  hanya  saja  objek keduanya berbeda. Objek penelitian ini adalah webseries “Sore: Istri dari Masa Depan”, sedangkan  objek  penelitian  Islamiati,  Arianti,  dan  Gunawan  adalah  film  “Keluarga Cemara”.  Adapun  perbedaan  lain  terletak  pada  fokus  penelitian,  dimana  penelitian Islamiati, Arianti, dan Gunawan fokus pada tindak tutur direktif dan penelitian ini fokus pada tindak tutur ekspresif.
Kemudian  merupakan  penelitian  oleh  Sudarto  (2018).  Dalam  penelitiannya ditemukan tuturan direktif dalam kumpulan surat dinas di SD Kecamatan Colomadu dan di  UPT  PUD  NFI  diantaranya  meliputi:  memohon,  mengajak,  memberi  aba-aba, menyuruh,  menyarankan,  meminta,  memerintah,  serta  menagih.  Penelitian  penulis dengan  Sudarto  memiliki  kesamaan  yang  mana  keduanya  sama-sama  mengkaji  tindak tutur, hanya saja yang menjadi fokus dalam penelitian Sudarto adalah tindak tutur jenis direktif, lain halnya dengan penulis yang fokus pada jenis tuturan ekspresif. Sumber data dalam  penelitian  Sudarto  juga  berasal  dari  surat  dinas,  dan  tidak  sama  dengan  sumber data  kajian  ini  yang  berasal  dari webseries “Sore:  Istri  dari  Masa  Depan”.  Selain  itu, penelitian  Suharto  juga  mengimplementasikan  hasil  kajiannya  ke  dalam  pembelajaran
bahasa  Indonesia  SMP,  berbeda  dengan  penulis  yang  merelevansikan  ke  dalam pembelajaran bahasa Indonesia jenjang SMA.
Adapun tujuan dari penelitian ini diantaranya yaitu mendeskripsikan: 1) bentuk tindak tutur ekspresif dalam webseries “Sore:  Istri  dari Masa Depan”, 2) fungsi tindak tutur  ekspresif  dalam webseries “Sore:  Istri  dari  Masa  Depan”,  serta  3)  menjelaskan relevansi tindak tutur ekspresif dalam webseries “Sore: Istri dari Masa Depan” terhadap pembelajaran bahasa  Indonesia di  SMA. Diharapkan hasil kajian terhadap tindak tutur ekspresif dalam webseries “Sore: Istri dari Masa Depan” dapat dijadikan sebagai bahan pembelajaran bahasa Indonesia di SMA.

## METODE PENELITIAN
Jenis penelitian ini ialah deskriptif kualitatif. Moleong mendefinisikan kualitatif sebagai jenis penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena yang dialami oleh subjek penelitian  secara  menyeluruh.  Olson  menegaskan  bahwa  penelitian  kualitatif menggunakan  penalaran  induktif  (yaitu  mengembangkan  penjelasan  dari  informasi) daripada deduktif (menggunakan teori untuk memprediksi hasil berdasarkan informasi) untuk  menyimpulkan  data  (dalam  Mahanani,  Prayitno,  &  Ngalim,  2021:140-141). Sumber data dalam penelitian penulis berasal dari mini seri “Sore: Istri dari Masa Depan” karya  Sutradara  Yandy  Laurens  di  kanal  YouTube  Tropicana  Slim.  Teknik  yang diaplikasikan  untuk mengumpulkan  data  ialah  teknik  simak  dan  catat.  Kegiatan menyimak  dilakukan  dengan  menyimak  (menonton) webseries “Sore:  Istri  dari  masa depan” secara berulang-ulang guna menyusun transkripsi dari mini seri tersebut. Supaya mendapatkan  data  yang  akurat,  peneliti  menyimak  kembali  mini  seri  tersebut  dan membandingkan  dengan  transkrip  yang  disusun  sebelumnya.  Kemudian  diaplikasikan dengan teknik catat yaitu dengan mencatat dialog yang diduga sebagai data dalam tabel pengelompokkan data dalam lembar kerja pada komputer. Penelitian ini menggunakan teknik  analisis  data  berupa  metode  agih.  Teknik  yang  diaplikasikan  pada  metode  agih berupa  teknik  dasar  serta  teknik  lanjutan.  Teknik  dasar  yang  dipakai  ialah  teknik  bagi unsur  langsung  (BUL)  dengan  menjabarkan  satuan  lingual  data  ke  dalam  sekumpulan unsur  atau  bagian.  Sedangkan  teknik  lanjutan  yang  diaplikasikan  ialah  teknik  baca markah  (BM).  Setelah  dilakukan  analisis  mengenakan  komponen  tutur SPEAKING ( Setting/Scene,  Participants,  End,  Acts  sequence,  Key,  Instrumentalies,  Norm  of Interactions,  Genres )  guna  memahami  konteks  ujarannya,  dan  diketahui  bahwa  data tergolong  tindak  tutur  ekspresif,  maka  dalam  hal  melakukan  penjabaran  bentuk  tindak tutur ekspresif dilaksanakan dengan teknik baca markah. Hasil temuan tuturan ekspresif kemudian  direlevansikan  dengan  materi  ajar  yaitu  membuat  skenario  pembelajaran bahasa Indonesia SMA kelas XI tepatnya dalam KD 3.19 menganalisis isi dan kebahasaan film/drama  yang  dibaca  atau  ditonton.  Pembelajaran  dilakukan  dengan  pendekatan saintifik dan pengaplikasian model Problem Based Learning (PBL).

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Hasil
Berdasarkan hasil kajian terhadap tindak tutur ekspresif dalam webseries “Sore: Istri dari Masa Depan”, diperoleh temuan bentuk tindak tutur ekspresif berwujud langsung literal berjumlah 36 yang diklasifikasikan ke dalam beberapa fungsi seperti memuji sebanyak 5 data,  berterima  kasih  4  data,  marah  10  data,  mengkritik  8  data,  meminta  maaf  6  data, mengeluh  2  data,  dan  menyalahkan  1  data.  Serta  tidak  langsung  tidak  literal  yang diperoleh 9 data ujaran ekspresif marah.
Tabel 1 Bentuk dan Fungsi Tuturan Ekspresif dalam Webseries “Sore: Istri dari Masa Depan”
Fungsi Tuturan Ekspresif Bentuk Tuturan Ekspresif Langsung Literal Tidak Langsung Tidak Literal Memuji 5 Data - Berterima Kasih 4 Data - Marah 10 Data 9 Data Mengkritik 8 Data - Meminta Maaf 6 Data - Mengeluh 2 Data - Menyalahkan 1 Data - Total 36 Data 9 Data

## Pembahasan
Data hasil temuan seperti uraian tabel di atas akan dijabarkan dengan mengurai masing- masing satu contoh seperti pembahasan berikut ini.

## Tindak Tutur Ekspresif Langsung Literal
Tindak  tutur  langsung  literal  merupakan  jenis  tuturan  yang  disampaikan  dengan  jenis ujaran  dan  makna  yang  mempunyai  kesamaan  dengan  pengutaraan  yang  di  maksud pembicara. Kategori tindak tutur langsung literal yang didapat dalam mini seri “Sore: Istri dari Masa  Depan” diklasifikasikan ke dalam  7 fungsi, diantaranya:  memuji, berterima kasih, marah, mengkritik, meminta maaf, mengeluh, dan menyalahkan.
1. Tindak Tutur Ekspresif Memuji
Wujud tuturan ini dapat diakibatkan oleh beragam faktor seperti karena sikap terpuji lawan bicara, bermaksud membuat senang hati lawan bicara, keadaan pembicara yang memang berdasarkan kenyataan, berniat memberi kelegaan hati mitra bicara, maupun karena bermaksud memberikan rayuan. Ungkapan ekspresif dengan maksud memuji oleh tokoh dalam seri “Sore: Istri dari Masa Depan” dapat disimak dalam penggalan dialog (1) yang dijabarkan berikut ini:

## Data 1
Jonathan   : “Tadi si Carlo ngajakin datang ke pameran sclupter gitu besok.” Sore          : “Tau aku.” Jonathan   : “Tau gimana? Ini barusan dikasih tau. Dia bisa ikutan pameran, itu kan luar biasa banget! ”
Episode/Scene (06/4:13-4:25)
Larik  dialog  pada  data  (1)  berlangsung  di  dalam  toko  roti,  suasana  saat  itu tampak biasa, tidak ramai pengunjung (S) . Perbincangan berlangsung antara Jonathan yang  berlaku  sebagai  pembicara  serta  Sore  selaku  mitra  bicara (P) .  Ucapan  yang dilontarkan Jonathan memiliki maksud guna memberikan pujian kepada Carlo sebab dia berhasil mengikuti pameran (E) . (A) Jonathan mengutarakan “luar biasa banget!”.
(K) Ucapan  diutarakan  mengenakan  kalimat  eksklamatif  dengan  intonasi  bahagia serta  penuh  kebanggan  yang  mana  ucapan  itu  dilontarkan  dengan  bahasa  lisan (I) .
Deiksis | Vol. 14 No.3 | September-Desember 2022: 274-290
Pengutaraan  Jonathan  tidak  bertolak  dari  norma  kesopanan  lantaran  pengutaraan tersebut dilafalkan mengenakan nada senang, selain itu Jonathan juga mengutarakan bahwa pencapaian Carlo itu luar biasa sekali, hal ini sebagai  ekspresi  pujian untuk Carlo (N) .  Bentuk  penyampaian  tuturan  ekspresif  tersebut  merupakan  dialog percakapan lisan sehari-hari (G) .
Sesuai penjabaran mengenakan komponen tutur SPEAKING , maka perkataan Jonathan  yang  berbunyi  “luar  biasa  banget!”  pada  data  tersebut  masuk  dalam golongan  tindak  tutur  ekspresif  langsung  literal  dengan  fungsi  memberi  pujian. Dikategorikan  langsung  literal,  artinya  ujaran  tersebut  jenis  kalimat  dan  maknanya memiliki  kesamaan  dengan  kehendak  yang  dimaksudkan  pembicara.  Ujaran  “luar biasa banget!” dikatakan dengan perantara kalimat eksklamatif dengan penggunaan pemarkah tanda baca seru (!). Ucapan itu memiliki makna bahwa pencapaian Carlo merupakan suatu yang luar biasa yang mana ia hingga berpartisipasi dalam pameran seni memahat. Hal demikian selaras dengan kehendak Jonathan yang pada dasarnya memang  mengutarakan  kalimat  tersebut  guna  menyampaikan  pujian  kepada  Carlo. Selaras  dengan Rihanah,  Permadi,  &  Mulasih  (2021) yang  mengutarakan  bahwa  saat individu  memberikan  pujian,  maka  orang  itu  tengah  merefleksikan  perasaan takjubnya  saat  merasakan,  menyikapi,  maupun  melihat  suatu  hal.  Seperti  halnya Jonathan  yang  memberikan  pujian  kepada  pencapaian  Carlo  dengan  berujar  “luar biasa  banget!”  sebagai  ekspresi  perasaan  takjub  Jonathan.  Sama  halnya  dengan Qudsiyah (2018) yang mana memuji bermakna suatu ujaran yang secara jelas maupun tidak merupakan wujud simbol penghargaan kepada orang lain. Ungkapan “luar biasa banget!” adalah wujud penghargaan yang diperlihatakan secara jelas oleh Jonathan terhadap pencapaian Carlo yang mampu mengikuti pameran seni memahat.
2. Tindak Tutur Ekspresif Mengucapkan Terima Kasih Jenis tuturan ini diperlihatkan sebagai balasan terhadap kebaikan atau manfaat yang didapat  dan  wujud  balas  budi  untuk  lawan  bicara.  Ujaran  jenis  ini  timbul  saat seseorang mendapatkan sesuatu. Ujaran ekspresif mengutarakan terima kasih dalam mini seri “Sore: Istri dari Masa Depan” diperlihatkan seperti percakapan Jonathan dan staff wanita di bawah ini:

## Data 2
Jonathan        : “Yakin nih nggak ada Sore Andarin?” Staff Wanita  : (Menatap heran Jonathan) Jonathan
: “Oke, sorry udah ganggu makasih .” (tersenyum dan berjalan keluar ruangan)
Episode/Scene (08/4:02-4:22)
Dialog tersebut  terjadi di  Jakarta  pada  siang  hari,  tepatnya  di  dalam  kantor fashion bernama “Lithe*” (S) . Jonathan berperan sebagai pembicara dan Staff wanita sebagai  mitra  bicaranya (P) .  Ucapan  yang  dilontarkan  Jonathan  sebagai  wujud permintaan  maaf  karena  sudah  menggangu  waktu  staff  tersebut  yang  tengah  sibuk bekerja (E) .  Jonathan  mengatakan  “Oke, sorry udah  ganggu . Makasih” (A) . (K) Tuturan  yang  diucapkan  menggunakan  kalimat  deklaratif  dengan  intonasi  sedang dengan perantara bahasa lisan (I) . Tidak melanggar norma kesopanan sebab tuturan ini sebagai wujud permintaan maaf karena Jonathan sudah menggangu waktu kerja staff tersebut (N) . Percakapan dengan tuturan lisan sehari-hari (G) .
Relevansi Tuturan Ekspresif Webseries “Sore: Istri dari Masa Depan” terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA (Meitri Setiyaningsih, Laili Etika Rahmawati)
Sesuai  pada  penjabaran  komponen  tutur SPEAKING tersebut,  maka ditemukan  ujaran  ekspresif  pada  dialog  Jonathan  yang  berbunyi  “Oke,  sorry  udah ganggu,  makasih”.  Ujaran  ekspresif  dapat  dilihat  pada  pemakaian  kata  “makasih”. Dialog tersebut dikategorikan tuturan langsung literal, yang berarti bahwa ujaran itu pemakaian kalimat dan maknanya sepadan dengan maksud si pengucap. Pengutaraan Jonathan mengenakan kalimat deklaratif dengan penandanya berupa tanda baca titik (.).  Ucapan  tersebut  bermakna  bahwa  Jonathan  meminta  maaf  lantaran  telah menganggu  waktu  staff  wanita  yang  tengah  sibuk  bekerja.  Makna  tersebut  adalah makna  sesungguhnya  sejalan  dengan  kehendak  Jonathan  yang  memang  bermaksud meminta maaf karena sudah menganggu waktu pegawai wanita itu. Selaras dengan Nursiah  &  Liusti  (2020)  yang  menganggap  bahwa  ujaran  terima  kasih  merupakan ungkapan  yang  dipakai  dalam  mengutarakan  rasa  syukur  sehingga  menciptakan terima  kasih  yang  artinya  membalas  kebaikan  dan  ujaran  rasa  puas  dan  bahagia mengenai  suatu  hal.  Diperkuat  oleh  Sandra,  Nofrita,  &  Arianti  (2020)  yang  juga mengungkapkan terima kasih berarti berucap rasa syukur atau memberikan balasan setelah  memperoleh  kebaikan.  Seperti  halnya  Jonathan  yang  mengutarakan  terima kasih  sebagai  balasan  atas  kebaikan  staff  yang  telah  meluangkan  waktunya  untuk melayani  Jonathan  dan  menjawab  beberapa  pertanyaan  walaupun  staff  tersebut tengah sibuk bekerja.
3. Tindak Tutur Ekspresif Marah
Emosi  manusia  pada  dasarnya  dikategorikan  dalam  dua  bentuk  yaitu  emosi  yang sifatnya  positif  dan  negatif.  Emosi  yang  bersifat  negatif  diwujudkan  diantaranya dalam bentuk benci, kecewa, marah, sedih, tertekan, menderita, duka, dan lain-lain. Adapun wujud tindak tutur ekspresif marah tokoh dalam seri “Sore: Istri dari Masa Depan” dijabarkan dalam dialog uraian berikut ini:
Data 3 Jonathan : This is not funny! Sending me an amateur actress to pretend to be my wife from the future! “ Ini  tidak  lucu! Mengirimku  aktris amatiran  untuk  berpura-pura menjadi istriku dari masa depan!” Carlo : What.. what, what do you mean?
“Apa.. apa, apa maksudmu?”
Episode/Scene (01/5:45-5:54)
Perbincangan  dalam  contoh  (3)  tersebut  berlangsung  di  Italia,  tepatnya  di kamar  rumah  Jonathan  ketika  pagi  hari (S) .  Dialog  berlangsung  antara  Jonathan selaku pembicara dan Carlo selaku mitra bicara (P) . Larik percakapan yang dikatakan Jonathan  adalah  refleksi  kemarahan  sebab  mengira  Carlo  mengirim  seorang  aktris amatiran untuk mengaku sebagai istrinya dari masa depan dan memintanya tidur di rumah  Jonathan  secara  diam-diam (E) .  Jonathan  tersulut  emosi  dan  mengutarakan This is not funny!, jika diterjemahkan dalam bahasa Indonesia maknanya ialah “Ini tidak  lucu!” (A) . (K) Pengutaraan  tertebut  mengenakan  berperantara  kalimat eksklamatif yang diutarakan memakai intonasi naik dengan bahasa lisan lewat media telepon (I) . Apa yang diutarakan Jonatahan tidak sejalan dengan  norma kesopanan karena dilafalkan  dengan  nada  emosi  serta  berintonasi  tinggi (N) .  Adapun  bentuk penyampaian tuturan ekspresif tersebut adalah dialog percakapan dalam keseharian (G).
Deiksis | Vol. 14 No.3 | September-Desember 2022: 274-290
Selaras dengan uraian mengenakan komponen tutur SPEAKING di atas, maka ucapan This is not funny ! ialah jenis tindak tutur ekspresif. Tuturan This is not funny! yang  maknanya  “ini  tidak  lucu!”  diujarkan  memakai  kalimat  eksklamatif  secara langsung  literal.  Dikategorikan  langsung  literal  lantaran  bentuk  kalimat  serta maknanya mempunyai kesamaan dengan kehendak si pembicara. Ucapan This is not funny! ialah  kalimat  eksklamatif  (mengungkapkan  emosi)  yang  ditandai  dengan pemakaian  tanda  baca  seru  (!).  Disamping  itu,  ujaran  itu  maknanya  mempunyai kesamaan  dengan  maksud  penuturnya.  Dialog  Jonathan  bermakna  bahwa  Jonathan menganggap  tindakan  Carlo  yang  mengirim  aktris  amatiran  tidaklah  lucu.  Ujaran tersebut  merupakan  makna  sebenarnya  yang  sejalan  dengan  maksud  penutur  yang mana This  is  not  funny! dipakai  Jonathan  selaku  penutur  sebagai  ekspresi  luapan marah kepada Carlo sebab mengira Carlo mengirim seorang aktris amatiran tidur di rumahnya  dan  mengaku  sebagai  istrinya  dari  masa  depan.  Selaras  dengan  Ekawati (2017) yang membatasi marah sebagai bentuk emosi negatif yang timbul lantaran rasa kecewa  pada  diri  seseorang.  Seperti  yang  ditunjukkan  pada  ungkapan This  is  not funny! yang dilontarkan Jonathan sebagai wujud emosi negatif dikarenakan kecewa dengan tindakan Carlo melakukan permainan bodoh dengan mengirim aktris amatiran untuk mengaku sebagai istrinya dari masa depan.
4. Tindak Tutur Ekspresif Mengkritik Kritikan  merupakan  alat  menilai  diri  sendiri  guna  melaksanakan  koreksi  terhadap kesalahan mengenai sesuatu yang dikerjakan pada masa yang akan datang.  Berikut contoh  larik  dialog  yang  memperlihatkan  tuturan  ekspresif  mengkritik  dalam  mini seri “Sore: Istri dari Masa Depan”:
Data 4 Jonathan
: You should tell to the clients.
“Kamu harusnya bilang itu ke para klien.” Carlo : Yeah, i’ve told them several times, but they don’t…they stupid, man… there’s abviously a very rich..
“Iya,  aku  sudah  bilang  berulang  kali  tapi  mereka  tidak…mereka bodoh…maksudku mereka sangat kaya..”
Episode/Scene (01/1:49-1:57)
Larik percakapan nomor (4) di  atas berlangsung  di tepi jalan saat sore hari, suasana  ketika  itu  tampak  ramai  dengan  orang-orang  yang  berlalu  lalang (S) . Partisipan  yang  terlibat  dalam  aktivitas  bertukar  dialog  tersebut  adalah Jonathan selaku pembicara dan Carlo selaku mitra bicaranya (P) . Maksud dari ucapan tersebut sebagai  wujud  kritikan  Carlo  kepada  para  pelanggan  yang  tidak  bisa  melihat keindahan dari suatu karya seni, karena mengandalkan uang, mereka bisa melakukan apapun (E) .  Carlo  mengkritik  dengan  berucap they  stupid yang  artinya  “mereka bodoh” (A) . (K) Ujaran Carlo mengenakan kalimat deklaratif berintonasi naik dengan bahasa lisan sebagai media pengutaraan (I) . Apa yang diucapkan Carlo bertentangan dengan norma kesopanan sebab menyebut  para  klien dengan sebutan  ‘bodoh’ (N) .
Bentuk pengutaraan ungkapan ekspresif tersebut berwujud dialog percakapan (G) . Sesuai  penjabaran  dengan  komponen  tutur SPEAKING ,  maka  ucapan they stupid termasuk kategori tindak tutur ekspresif. Bentuk ungkapan ekspresif tersebut adalah  langsung  literal.  Dikategorikan  langsung  literal  berarti  tipe  kalimat  dan maknanya sejalan dengan maksud penuturnya. Larik ujaran they stupid mengenakan
tipe  kalimat  deklaratif  (menginformasikan).  Apabila  ditulis  lengkap  sesuai percakapan  tersebut,  terdapat  pemakaian  sapaan man yang  diikuti  pemarkah  tanda baca titik (.). Pengutaraan Carlo yang bunyinya they stupid dalam bahasa Indonesia memiliki arti “mereka bodoh”. Makna ujaran tersebut bahwa Carlo mengkritik para klien  dengan  menyebut  mereka  bodoh.  Makna  tersebut  adalah  makna  sebenarnya selaras  dengan  kehendak  pembicara  yang  sebenarnya  memang  bermaksud memberikan  kritikan  kepada  para  klien  (dengan  menyebutnya  bodoh)  lantaran mereka tidak bisa melihat keindahan dibalik karya seni, mereka bisa bertindak apapun sebab  mempunyai  banyak  uang.  Seiringan  dengan  pendapat  Irma  (2017)  yang menganggap  tuturan  ini  timbul  sebab  pembicara  tidak  satu  pendapat  atau  tidak berkenan terhadap ucapan atau apapun yang dikerjakan oleh lawan bicaranya. Seperti halnya  Carlo  yang  mengucapkan they  stupid (mereka  bodoh)  lantaran  tidak sependapat dengan tindakan pelanggan yang tidak bisa melihat keindahan suatu hasil karya seni, mereka hanya mengandalkan materi untuk memperoleh apa yang mereka mau  tanpa  paham  nilai  dari  karya  seni  tersebut.  Diperkuat  oleh  Nurhamida  & Tressyalina  (2019)  yang  menganggap  kritikan  sebagai  wujud  tanggapan  atau kecaman mengenai suatu ujaran atau mengutarakan kritik terhadap sesuatu yang tidak sesuai  tempatnya. Ujaran they stupid sebagai  pengutaraan kritik Carlo kepada para pelanggan yang bisa membeli karya Jonathan lantaran mereka kaya, namun mereka tidak paham betul nilai dari karya seni tersebut.
5. Tindak Tutur Ekspresif Meminta Maaf Ungkapan memohon maaf biasanya diutarakan seseorang terhadap orang lain lantaran dirinya berbuat suatu kesalahan. Ungkapan ekspresif melontarkan permohonan maaf dalam mini seri “Sore: Istri dari Masa Depan” dicontohkan pada perbicangan seperti dialog (5) uraian berikut ini:

## Data 5
Carlo : Jo? Hi man? By the way, I’m so sorry for what happened yesterday. “ Jo? Hai bro? Ngomong-ngomong, aku benar-benar minta maaf atas apa yang terjadi kemarin.” Jonathan : It’s okay
“Tidak masalah.”
Episode/Scene (06/3:18-3:26)
Data percakapan (5) berlangsung di depan toko roti saat siang hari yang mana suasana  sekitar  terlihat  ramai  dengan  banyak  pejalan  kaki  berlalu-lalang (S) . Perbincangan  berlangsung  antara  Carlo  sebagai  pembicara  sedangkan  Jonathan selaku  mitra  bicaranya (P) .  Ucapan  tersebut  dilontarkan  Carlo  sebagai  refleksi permohonan maaf mengenai kejadian tempo hari (E) . Carlo dengan penuh penyesalan berucap i’m so sorry, yang jika diterjemahkan dalam bahasa Indonesia artinya “aku benar-benar minta maaf” (A) . Tuturan yang diucapkan Carlo menggunakan kalimat eksklamatif (K) dengan  intonasi  sedang  dan  berperantara  bahasa  lisan (I) . Pengutaraan Carlo tidak menyalahi norma kesopanan lantaran dialog tersebut adalah wujud  permohonan  maaf  sehubungan  dengan  masalah  tempo  lalu  dan  ungkapan tersebut  dilafalkan  mengenakan  intonasi  sedang,  tidak  dengan  emosi (N) .  Bentuk penyampaian  tuturan  ekspresif  tersebut  ialah  dialog  percakapan  lisan  dalam keseharian (G) .
Sesuai  hasil  penjabaran  merujuk  pada  komponen  tutur SPEAKING di  atas, dialog yang dilafalkan Carlo yang berbunyi i’m so sorry tergolong dalam tindak tutur
Deiksis | Vol. 14 No.3 | September-Desember 2022: 274-290
ekspresif.  Pengutaraan  itu  tergolong  tuturan  ekspresif  langsung  literal.  Langsung literal  berarti  dialog  yang  dikatakan  memiliki  tipe  kalimat  serta  makna  yang  tidak bertolak dari apa yang dimaksudkan pembicara dalam ujarannya. Ungkapan i’m so sorry dilafalkan mengenakan kalimat bertipe deklaratif. Larik percakapan i’m so sorry yang dalam kaidah bahasa Indonesia berarti “aku benar-benar minta maaf” memiliki makna kesungguhan Carlo dalam meminta maaf kepada Jonathan berkenaan dengan kejadian yang terjadi tempo lalu. Makna tersebut ialah makna sesungguhnya selaras dengan  maksud  pembicara  yang  mengungkapkan  ujaran  tersebut  dengan  tujuan meminta  maaf.  Sesuai  dengan  pemaparan  A.  A.  L.  D.  Saputri  (2017)  yang menganggap tindak tutur ekspresif meminta maaf sebagai  tipe ujaran yang bersifat memohon, misalnya memohon ampun terhadap kekeliruan serta kesalahan atau dapat dimaknai sebagai kategori tuturan yang diutarakan dengan tujuan guna meminta maaf mengenai keadaan yang dialami. Dibuktikan oleh ungkapan i’m so sorry (aku benar- benar  minta  maaf) oleh  Carlo  yang  diucapkan  sebagai  bentuk  permohonan  karena tempo  hari  melakukan  kesalahan  terhadap  Jonathan  yaitu  dirinya  hampir  merusak hubungan Jonathan dan Sore. Seperti ungkapan Maharani (2021) yang menyebutkan bahwa  terdapat  beragam  penyebab  kemunculan  tuturan  ini  diantaranya  yaitu  sebab melakukan  kesalahan,  hendak  menjaga  perasaan  mitra  bicara,  terdapat  perasaan mengganjal  dalam  diri  seseorang,  serta  membuat  orang  lain  menunggu.  Adapun faktor  penyebab  Carlo  berujar i’m  so  sorry lantaran  dirinya  melakukan  kesalahan kepada Jonathan.
6. Tindak Tutur Ekspresif Mengeluh Tuturan ini merupakan wujud penggambaran sikap mental pembicara sebagai ujaran keluhan  mengenai  hal  tertentu.  Ujuaran  ini  dilontarkan  sebab  pembicara  merasa menderita karena hal yang memberatkannya, susah, kesakitan, dan hal tertentu yang menurut  dirinya  beban.  Percakapan  yang  memperlihatkan  ujaran  ekspresif  keluhan dalam mini seri “Sore: Istri dari Masa Depan” dapat disimak pada aktivitas bertukar dialog data (6) uraian berikut:
Data 6
Jonathan : “Kamu balik ke masa depannya kapan sih?” Sore : “Nggak tau, kenapa?” Jonathan : “Nggak papa. Capek tau nggak !”
Episode/Scene (04/2:49-3:00)
Perbincangan uraian dialog (6) di atas berlangsung di Ponza, tepatnya mereka duduk di sebuah bangku tepi jalan yang ramai, kala itu banyak pejalan kaki berlalu lalang (S) .  Partisipan  dari  aktivitas  bertukar  dialog  tersebut  adalah  Jonathan  yang berperan  sebagai  pembicara  dan  Sore  selaku  lawan  bicaranya (P) .  Perkataan  itu dilontarkan  sebagai  refleksi  keluhan  Jonathan  lantaran  dirinya  merasa  lelah mengerjakan  rutinitas  lari  pagi  setiap  harinya (E) .  Jonathan  berucap  “Capek  tau nggak” (A) . (K) Ungkapan itu mengenakan kalimat deklaratif berintonasi naik dengan piranti  bahasa  lisan (I) .  Ungkapan  yang  diutarakan  Jonathan  bertentangan  dengan norma kesopanan lantaran ujaran itu dilafalkan dengan intonasi naik, langsung kepada Sore sebagai pihak yang menimbulkan munculnya keluhan dalam diri Jonathan (N ). Bentuk penyampaian tuturan ekspresif tersebut adalah dialog percakapan lisan dalam keseharian (G) .
Sesuai  penjelasan  dengan  komponen  tutur SPEAKING di  atas,  maka  ujaran Jonathan yang bunyinya “Capek tau nggak!” tergolong kelompok tuturan ekspresif
Relevansi Tuturan Ekspresif Webseries “Sore: Istri dari Masa Depan” terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA (Meitri Setiyaningsih, Laili Etika Rahmawati)
dengan bentuk langsung literal. Pengutaraan yang disampaikan Jonathan, tipe kalimat serta maknanya mempunyai kesamaan dengan kehendak si pengucap. Ujaran “Capek tau  nggak!”  dikatakan  Jonathan  dengan  mengenakan  kalimat  eksklamatif  ditandai dengan pemakaian pemarkah tanda baca seru (!). Ucapan itu memiliki makna bahwa Jonathan  merasa  sangat  letih.  Makna  demikian  merupakan  makna  sesungguhnya selaras dengan maksud pengucap yang menyatakan keluhan tersebut lantaran dirinya merasa  letih  melakukan  rutinitas  berolahraga  pagi  setiap  harinya.  Sejalan  dengan penelitian Rosdiana (2021) yang menyebut tindak tutur mengeluh sebagai tipe ujaran yang mengutarakan atau merefleksikan perasaan  sakit hati dan derita tentang suatu kondisi. Seperti halnya Jonathan yang berucap “Capek tau nggak!” sebagai ekspresi penderitaan  lantaran  dirinya  tidak  sanggup  jika  harus  rutin  berolahraga.  Diperkuat oleh pendapat Soleh & Pratiwi (2021) yang mana menurut keduanya bahwa terjadinya keluhan  dapat  disebabkan  karena  perasaan  tidak  puas  atau  tidak  sejalan  dengan kehendak pada diri seseorang. Dia tidak mampu membendung perasaannya sehingga ia  melontarkan  keluhan-keluhan  itu.  Layaknya  Jonathan  yang  tidak  sejalan  dengan kehendak  Sore  yang  terus-terusan  mengajaknya  rutin  berolahraga  pagi  sehingga  ia mengeluhkan  capek.  Kemudian  Rahmatika  &  Wahyudi  (2020)  yang  memaknai ekspresif  mengeluh  sebagai  ungkapan  guna  mengutarakan  perasaan  kecewa,  sedih, dan  susah  yang  disebabkan  oleh  sesuatu  yang  tidak  sejalan  dengan  harapan. Diungkapkan oleh dialog “Capek tau nggak!” oleh Jonathan sebagai perasaan susah lantaran  keinginan  Sore  tidak  sejalan  dengan  Jonathan  yang  enggan  melakukan olahraga pagi secara rutin.
7. Tindak Tutur Ekspresif Menyalahkan Menyalahkan dapat dimaknai sebagai wujud pengalihan emosi yang tidak diharapkan dalam  diri  sendiri  yang  dilimpahkan  kepada  mitra  tutur.  Dialog  yang  memberikan gambaran  ujaran  ekspresif  menyalahkan  dalam  mini  seri  “Sore:  Istri  dari  Masa Depan” yaitu:
Data 7
Jonathan : (Memeluk erat Sore) Sore : “Lepasin  aku! Gara-gara  kamu! ”  (Menangis  dan berusaha melepaskan diri dari pelukan Jonathan)
Episode/Scene (07/1:12-1:20) Aktivitas berdialog (7) di atas berlangsung di Italia, tepatnya di kamar rumah Jonathan pada malam hari yang tenang dan hening (S) . Partisipan yang terlibat ialah Sore  sebagai  pembicara  dan  Jonathan  selaku  mitra  bicara (P) .  Ujaran  Sore  adalah ekspresi kemarahan Sore yang diperlihatkan dengan menyalahkan Jonathan sebab dia sudah  memarahinya  hingga  membuat  Sore  melanggar  pantangannya  dan  dengan spontan mengungkapkan semua kebenaran yang ada, akhirnya berdampak pada tubuh Sore  yang  seketika  tidak  berdaya  dan  mengalami  epistaksis  (mimisan) (E) .  Sore berucap  “Gara-gara  kamu!” (A) . (K) Dialog  yang  dilontarkan  Sore  menggunakan kalimat  imperatif  dengan  intonasi  naik  dengan  bahasa  lisan (I) .    Perkataan  yang terlontar dari mulut Sore tidak selaras dengan norma kesopanan karena mengenakan intonasi naik guna menyalahkan Jonathan, selain itu dengan paksa memintanya untuk melepaskan  pelukannya  sebagai  ungkapan  rasa  kesal (N) .  Adapun  wujud  tuturan ekspresif tersebut ialah dialog percakapan lisan (G) .
Ucapan “Gara-gara kamu!” sesuai pada uraian menggunakan komponen tutur SPEAKING di  atas  masuk  dalam  kelas  tuturan  ekspresif.  Adapun  bentuk  tindak
Deiksis | Vol. 14 No.3 | September-Desember 2022: 274-290
tuturnya termasuk tindak tutur ekspresif langsung literal. Digolongkan tipe langsung literal lantaran dialog yang dilafalkan Sore tersebut jenis kalimat juga maknanya sama dengan  maksud  penuturnya.  Ujaran  “Gara-gara  kamu!”  dikatakan  langsung mengenakan kalimat eksklamatif dengan penanda berupa tanda baca seru (!). Makna ujaran itu merupakan makna sebenarnya yaitu menyalahkan, selaras dengan maksud yang dikehendaki pembicara yaitu bermaksud menyalahkan Jonathan. Sesuai dengan pemaparan Putri & Nurlaili (2021) yang menganggap ujaran ekspresif menyalahkan ditandai  oleh ungkapan  pembicara terhadap lawan bicaranya yang tujuannya untuk menyalahkan tindakan lawan bicara atau orang yang berhubungan dengan pembicara. Ujaran  “Gara-gara  kamu!”  sebagai  wujud  ekspresi  menyalahkan  Sore  selaku pembicara  kepada  Jonathan  selaku  lawan  bicaranya  lantaran  sikap  Jonathan  yang melontarkan amarah kepada Sore, telah menyebabkan tubuh Sore menjadi lemah tak berdaya.

## Tindak Tutur Ekspresif Tidak Langsung Tidak Literal
Tindak  tutur  tidak  langsung  tidak  literal  adalah  kategori  tindak  tutur  yang  diutarakan memakai  tipe  kalimat  serta  makna  kalimat  yang  tidak  selaras  dengan  kehendak pengutaraan penutur. Dalam mini seri “Sore: Istri dari Masa Depan” didapatkan sebanyak 1 data kategori tuturan jenis ini, yaitu tindak tutur ekspresif tidak langsung tidak literal marah.
1. Tindak Tutur Ekspresif Marah
Ungkapan marah biasanya diucapkan seseorang apabila merasa kesal mengenai suatu keadaan yang tidak sesuai dengan kehendaknya. Penggalan percakapan tokoh dalam mini seri “Sore: Istri dari Masa Depan” yang merefleksikan ujaran ekspresif marah dapat dilihat pada uraian contoh percakapan berikut ini:

## Data 8
Jonathan : “Kamu  ngehapus  semua  file  aku?”  (Menatap  Sore  yang  berdiri membelakanginya di sisi pojok kanan ruangan tersebut) Jonathan : “Hah?” Jonathan : (Menghampiri Sore) Sore : (Menatap Jonathan dengan wajah khawatir) Jonathan : “ Kamu dah gila apa ya? ”
Episode/Scene (06/9:56-10:08)
Perbincangan dalam  dialog  (8)  di  atas  berlangsung  dalam  kamar  rumah Jonathan di Italia, tepatnya saat malam hari dengan suasana malam yang hening (S) . Tokoh yang terlibat  dalam  percakapan  adalah  Jonathan selaku  pembicara dan  Sore selaku mitra cakap (P) . Dialog dikatakannya sebagai wujud luapan amarah Jonathan sebab Sore dengan lancang sudah menghapus file-file pekerjaannya yang tersimpan dalam  laptop  tanpa  sepengetahuan  Jonathan (E) .  Jonathan  yang  murka  berucap “Kamu dah  gila  apa  ya?” (A) .  Ungkapan  ekspresif  yang  dikatakan  Jonathan mengenakan  kalimat  interogatif  yang  dilafalkan  dengan  emosi  dan  menggunakan intonasi  tinggi (K) .  Pengutaraan  Jonathan  tersebut  memakai  jalur  bahasa  lisan (I) . Ujaran  yang  dilontarkan  Jonathan  tidak  selaras  dengan  norma  kesopanan  karena Jonathan  mengatai  Sore  dengan  menyebutnya  “gila”,  sebutan  tersebut  dapat menyakiti  perasaan  lawan  tutur.  Disamping  itu,  ujaran  tersebut  juga  diucapkan dengan  emosi,  berintonasi  tinggi (N) .  Adapun  ujaran  ekspresif  tersebut  diutarakan dengan wujud dialog percakapan (G) .
Relevansi Tuturan Ekspresif Webseries “Sore: Istri dari Masa Depan” terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA (Meitri Setiyaningsih, Laili Etika Rahmawati)
Larik percakapan yang berbunyi “Kamu dah gila apa ya?” berdasarkan pada penjabaran  menggunakan  komponen  tutur SPEAKING ,  tergolong  dalam  bagian tuturan ekspresif. Apa yang diutarakan Jonathan itu termasuk dalam tindak tutur tidak langsung  tidak  literal.  Diklasifikasikan  demikian  lantaran  dialog  itu  diujarkan memakai kalimat pertanyaan atau interogatif yang ditandai dengan  penanda berupa tanda  baca  tanya  (?),  namun  sebetulnya  maksud  pembicara  tidak  untuk  bertanya, melainkan ungkapan itu sebagai wujud luapan amarah. Kata “gila” yang merupakan istilah kasar yang biasanya dipakai dalam menyebutkan seseorang yang sakit mental atau  kehilangan  akal  sehat.  Dalam  ucapan  Jonathan  itu,  ucapan  “gila”  bukanlah makna  yang  sebenarnya.  Bukan  dalam  artian  bahwa  mental  Sore  mengalami gangguan. Penyebutan “gila” tersebut sebagai luapan amarah Jonathan lantaran Sore diam-diam secara sengaja menghapus file pekerjaan yang tersimpan dalam laptopnya. Selaras dengan Darmansyah et al. (2021) yang menyebutkan tuturan ekspresif marah /  jengkel  adalah  bentuk  tuturan  yang  memiliki  kegunaan  untuk  mengekspresikan jengkel, marah, perasaan tidak suka mengenai suatu hal yang tidak sejalan dengan apa yang  pembicara  kehendaki.  Diperlihatkan  oleh  ungkapan  “gila”  yang  dilontarkan Jonathan  sebagai  ekspresi  jengkel  serta  tidak  suka  Jonathan  lantaran  Sore  dengan lancang menghapus file pekerjaan Jonathan.
Relevansi  Tindak  Tutur  Ekspresif  dalam  Webseries  “Sore:  Istri  dari  Masa  Depan” Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA
Webseries “Sore: Istri dari Masa Depan” pada dasarnya dapat dijadikan sebagai bahan materi pembelajaran bahasa Indonesia. Penulis merangkai skenario kelas XI SMA guna pembelajaran dengan menyesuaikan kurikulum 2013 yaitu merelevansikan dengan KD (Kompetensi Dasar) 3.19. menganalisis isi dan kebahasaan film/drama yang dibaca atau ditonton. Berdasarkan KD tersebut, dapat dirumuskan tujuan pembelajaran yaitu peserta didik  diharapkan  dapat  mengidentifikasi  isi  dan  kebahasaaan  drama  yang  dibaca  atau tonton. Adapun model pembelajaran yang diaplikasikan yaitu Problem Based Learning (PBL)  dengan  menggunakan  pendekatan  saintifik.  Pendekatan  saintifik  pada  dasarnya bertujuan untuk meningkatkan daya pikir peserta didik guna menciptakan keterampilan mengatasi suatu masalah secara terancang, melatih peserta didik mengutarakan beragam ide,  mewujudkan  suasana  pembelajaran  agar  peserta  didik  merasa  belajar  itu  suatu kebutuhan,  menumbuhkan  kepribadian  peserta  didik,  dan  terakhir  supaya  hasil  belajar peserta didik lebih meningkat (Sunarko & Firdaus, 2021:69). Pendekatan saintifik adalah prosedur aktivitas belajar yang dirancang supaya peserta didik giat menciptakan konsep, hukum, maupun prinsip, lewat aktivitas mengamati, menanya, menalar, mencoba, serta mengkomunikasikan (Amanda & Purwasih, 2021:1535). Masalah yang diberikan kepada peserta didik yaitu melakukan diskusi terkait isi serta kebahasaan dalam webseries “Sore: Istri dari Masa Depan”.
Uraian  langkah-langkah  pembelajaran  yang  digunakan  diantaranya  yaitu:  (1) Guru  memberikan  penjelasan  mengenai  tujuan  pembelajaran,  (2)  Guru  melakukan apersepsi dengan mengaitkan materi pembelajaran dengan pengalaman peserta didik di dunia nyata, (3) Tahap mengamati, pendidik menyajikan salah satu cuplikan film pendek dan peserta didik menyimak dengan seksama, (4) Tahap menanya, peserta didik diberikan pertanyaan mengenai cuplikan film tersebut dalam kaitannya dengan materi analisis isi dan kebahasaan film/drama, (5) Tahap menalar, peserta didik diajak melakukan penalaran terhadap pertanyaan yang diajukan oleh guru, (6) Tahap mencoba, peserta didik dibentuk ke  dalam  beberapa  kelompok  kemudian  mendiskusikan  mengenai  isi  dan  kebahasaan
Deiksis | Vol. 14 No.3 | September-Desember 2022: 274-290
dalam web seri “Sore: Istri dari Masa Depan” dengan mengikuti format LKPD (Lembar Kerja  Peserta  Didik)  yang  guru  bagikan  kepada  masing-masing  kelompok,  (7)  Tahap mengkomunikasikan, peserta didik mempresentasikan hasil diskusi kelompoknya, dan (8) Guru memberikan beberapa masukan terhadap hasil diskusi peserta didik.

## SIMPULAN
Sesuai  hasil  analisis  terhadap  tindak  tutur  ekspresif  dalam webseries “Sore:  Istri  dari Masa Depan” karya Yandy Laurens, ditemukan beragam tuturan ekspresif sebanyak 45 yang diklasifikasikan ke dalam dua bentuk yaitu langsung literal sebanyak 36 data yang terbagi ke dalam beberapa fungsi diantaranya 5 data memuji, 4 data berterima kasih, 10 data  marah,  8  data  mengkritik,  6  data  meminta  maaf,  2  data  mengeluh,  dan  1  data menyalahkan, serta bentuk tidak langsung tidak literal sebanyak 9 data berwujud ujaran marah.  Data  hasil  riset  dibuatkan  skenario  pembelajaran  bahasa  Indonesia  dengan merelevansikan  tindak  tutur  ekspresif  dalam  mini  seri  “Sore:  Istri  dari  Masa  Depan” dengan KD SMA yaitu KD 3.19 menganalisis isi dan kebahasaan film/drama yang dibaca atau ditonton. Model pembelajaran yang digunakan yaitu PBL ( Problem Based Learning ) menggunakan  pendekatan  saintifik  (mengamati,  menanya,  menalar,  mencoba,  dan mengkomunikasikan). Adapun langkah-langkah pembelajaran diantaranya meliputi: (1) Guru  memberikan  penjelasan  mengenai  tujuan  pembelajaran,  (2)  Guru  melakukan apersepsi dengan mengaitkan materi pembelajaran dengan pengalaman peserta didik di dunia nyata, (3) Tahap mengamati, pendidik menyajikan salah satu cuplikan film pendek dan peserta didik menyimak dengan seksama, (4) Tahap menanya, peserta didik diberikan pertanyaan mengenai cuplikan film tersebut dalam kaitannya dengan materi analisis isi dan kebahasaan film/drama, (5) Tahap menalar, peserta didik diajak melakukan penalaran terhadap pertanyaan yang diajukan oleh guru, (6) Tahap mencoba, peserta didik dibentuk ke  dalam  beberapa  kelompok  kemudian  mendiskusikan  mengenai  isi  dan  kebahasaan dalam mini seri “Sore: Istri dari Masa Depan” dengan mengikuti format LKPD (Lembar Kerja  Peserta  Didik)  yang  guru  bagikan  kepada  masing-masing  kelompok,  (7)  Tahap mengkomunikasikan, peserta didik mempresentasikan hasil diskusi kelompoknya, dan (8) Guru memberikan beberapa masukan terhadap hasil diskusi  peserta didik. Penggunaan tindak tutur ekspresif dalam webseries “Sore: Istri dari Masa Depan” sebagai bahan ajar materi bahasa Indonesia ini diharapkan dapat melatih pemahaman peserta didik mengenai isi serta kebahasaan suatu tayangan drama/film.

## DAFTAR PUSTAKA
Amanda,  K.,  &  Purwasih,  R.  (2021).  Implementasi  pembelajaran  daring  dengan menggunakan pendekatan saintifik berbantuan e-learning pada konsep pelasi dan fungsi  untuk  siswa  MTs  Negeri  1  Kota  Cimahi. JPMI  (Jurnal  Pembelajaran Matematika Inovatif , 4 (6), 1533–1542. https://doi.org/10.22460/jpmi.v4i6.1533- 1542
Astawa, I. P. Y., Antartika, I. K., & Sadyana, I. W. (2017). analisis tindak tutur ekspresif dalam  drama  My  Boss  My  Hero  (Suatu  kajian  pragmatik). JPBJ  (Jurnal Pendidikan Bahasa Jepang) , 3 (3), 394–406.
Busyrowi, A., Harianti, T., Sanjaya, M., & Yuliansari, M. (2018). Analisis tindak tutur ekspresif  dalam  lirik  lagu  Ummi  Kultsum. Diwan:  Jurnal  Bahasa  dan  Sastra Arab , 10 (2), 948–968.
Darmansyah, R. A., Sudiatmi, T., & Sukarno. (2021). Tindak tutur ekspresif pada novel Gitanjali  Karya  Febrialdi  R.  dan  relevansinya  dalam  pembelajaran  di  SMA.
Seminar Sastra, Bahasa, dan Seni (Sesanti) 2021 , 44–56.
Dwijayanti,  T.  A.,  &  Mujianto,  G.  (2020).  Analisis  penggunaan  variasi  register berdasarkan  model  interaksi  speaking  dalam  media  sosial  Youtube. Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia , 7 (2), 70–83. https://doi.org/10.33603/deiksis.v7i2.3505
Ekawati, M. (2017). Kesantunan semu pada tindak tutur ekspresif marah dalam bahasa Indonesia. Adabiyyāt: Jurnal Bahasa dan Sastra , 1 (1), 1–22.
Febriyani,  L.,  Mulyono,  S.,  &  Waluyo,  B.  (2017).  Tindak  tutur  direktif  dan  ekspresif tayangan Negeri 1/2 Demokrasi sebagai materi ajar bahasa Indonesia di Sekolah Menengah  Pertama  Islam  Terpadu  Nur  Hidayah  Surakarta. BASASTRA:  Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya , 5 (1), 163–183.
Irma,  C.  N.  (2017).  Tindak  tutur  dan  fungsi  tuturan  ekspresif  dalam  acara  rumah perubahan  Rhenald  Kasali. SAP  (Susunan  Artikel  Pendidikan) , 1 (3),  238–248. https://doi.org/10.30998/sap.v1i3.1181
Islamiati,  Arianti,  R.,  &  Gunawan.  (2020).  Tindak  tutur  direktif  dalam  film  Keluarga Cemara  sutradara  Yandy  Laurens  dan  Implikasi  Terhadap  Pendidikan. Jurnal Pendidikan Rokania , 5 (2), 258–270.
Izar, J., Afria, R., & Kamiyatein. (2020). Forms and function of expressive speech acts in The  Mahuzes  Documentary  Film  by  Watchdoc  Image. Jurnal  Lingue:  Bahasa, Budaya, dan Sastra , 2 (1), 1–11.
Kentary,  A.,  Ngalim,  A.,  &  Prayitno,  H.  J.  (2015).  Tindak  tutur  ilokusi  guru  berlatar belakang budaya Jawa: Perspektif gender. Jurnal Penelitian Humaniora , 16 (1), 61–71.
Mahanani, R. Y., Prayitno, H. J., & Ngalim, A. (2021). Assertivness Around the 2019’s
Presidential  candidacy  discourse  on  social  media:  A  Sociopragmatic  study.
LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra , 16 (1), 139–150. https://doi.org/10.18860/ling.v16i1.10340
Maharani, A. (2021). Analisis tindak tutur dan fungsi tuturan ekspresif dalam acara Sarah Sechan di Net TV. Jurnal Skripta , 7 (1), 15–29.
Nurhamida, & Tressyalina. (2019). Strategi bertutur dalam tindak tutur ekspresif bahasa Indonesia pada kegiatan diskusi. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia , 8 (4), 21–29. https://doi.org/10.24036/106907-019883
Nursiah, & Liusti, S. A. (2020). Tindak tutur ekspresif dalam novel Bumi Manusia karya Pramoedya Ananta Toer. Lingua Susastra , 1 (2), 73–81.
https://doi.org/10.24036/ls.v1i2.12
Putri, S., & Nurlaili. (2021). Analisis Tindak tutur ekspresif pada transaksi jual beli di Pasar  Matangglumpangdua. Aliterasi:  Jurnal  Pendidikan,  Bahasa,  dan  Sastra , 2 (01), 15–23.
Qudsiyah, R. (2018). Tuturan memuji oleh guru laki-laki dan perempuan dalam interaksi pembelajaran bahasa Indonesia di SMK Negeri 6 Kota Malang. Nosi , 6 (3), 1–11. Rahmatika, L., & Wahyudi, A. B. (2020). Ranah ekspresif TTE (Tindak Tutur Ekspresif) warganet terhadap peristiwa banjir di Jakarta: Identitas Kultural Penutur Bahasa Indonesia. SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia , 3 (2), 186– 198.
Rihanah, A., Permadi, D., & Mulasih. (2021). Analisis Tindak tutur ekspresif dalam novel My  Lecturer  My  Husband  Karya  Gitlicious. Hasta  Wiyata , 4 (2),  181–189. https://doi.org/10.21776/ub.hastawiyata.2021.004.02.06
Rosdiana. (2021). Tindak tutur pappaisseng masyarakat Kajuara Kabupaten Bone. Jurnal
Konsepsi , 10 (3), 231–240.
Sandra, E., Nofrita, M., & Arianti, R. (2020). Analisis tindak tutur ekspresif dalam novel Hujan Karya Tere Liye. Jurnal AKRAB JUARA , 5 (4), 11–19.
Saputri, A. A. L. D. (2017). Penggunaan tindak tutur ekspresif dalam acara Hitam Putih di Trans7. Jurnal Bahasa dan Sastra , 2 (2), 77–88.
Soleh, A. R., & Pratiwi, D. R. (2021). Tindak tutur ekspresif pada kolom komentar akun instagram Nadiem Makarim: Respons warganet terkait penundaan pembelajaran tatap muka. Seminar Nasional SAGA , 3 (1), 1–11.
Sudarto. (2018). Tindak tutur direktif dalam surat dinas implementasinya sebagai bahan ajar bahasa Indonesia. Stilistika , 4 (2), 83–92.
Sunarko, A., & Firdaus, A. M. (2021). Pendekatan saintifik dalam pengembangan metode dan  strategi  pembelajaran  agama  Islam  di  Indonesia. CITIZEN:  Jurnal  Ilmiah Multidisiplin Indonesia , 1 (2), 68–74. https://doi.org/10.53866/jimi.v1i2.10 Tamitiadini,  D.,  &  Lutfianto,  D.  (2019).  representasi  brand  identity  dalam  webseries sebagai  alternatif  media  periklanan. SEMIOTIKA:  Jurnal  Komunikasi , 13 (1). https://doi.org/10.30813/s:jk.v13i1.1788
Waljinah, S., Prayitno, H. J., Purnomo, E., Rufiah, A., & Kustanti, E. W. (2019). Tindak tutur direktif wacana berita online: Kajian media pembelajaran berbasis teknologi digital. SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia , 2 (2), 118–129. https://doi.org/10.29408/sbs.v2i2.1590