## Pemanfaatan Sistem Cloud Accounting untuk Training Online WBAS Jurusan Akuntansi Pada Universitas Raharja

## Utilization of Cloud Accounting System for WBAS Online Training in Accounting Department at Raharja University
Qurotul Aini 1 , Alwiyah 2 , Cheetah Savana Putri * 3
*Penulis Korespondensi
1,3 Program Studi Teknik Informatika Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Raharja
2 Program Studi Fakultas Ekonomi dan BIsnis Universitas Wiraraja E-mail: 1 aini@raharja.info, 2 alwiyah@wiraraja.ac.id,* 3 cheetah@raharja.info

## Abstrak
Kemajuan  globalisasi  yang  menerapkan  teknologi  dan  informasi  yang  sangat  pesat, mendorong  berbagai  lembaga  pendidikan  maupun  instansi  untuk  dapat  memanfaatkan  sistem training online guna untuk meningkatkan fleksibilitas dan keefektifan dalam melakukan proses training atau pembelajaran, khususnya dalam pendidikan tinggi jarak jauh. Dalam hal training ini dirasa saat ini sudah harus mengikuti  perkembangan zaman demi memudahkan mahasiswa dalam  mengikuti  training  dan  memudahkan  trainer  untuk  mengelola  hasil  training  yang  telah dilaksanakan  oleh  peserta  training.  Namun,  di  Universitas  Raharja  dan  di  beberapa  lembaga pendidikan  maupun  instansi  masih  belum  menerapkan  sistem  training  online.  Hal  ini  akan menimbulkan  3  (tiga)  permasalahan  yaitu  training  masih  menggunakan  metode  konvensional, lembaga  pendidikan  tidak  memberi  software  yang  open  source,  Antrian  yang panjang.  Dalam mencegah  permasalahan  diatas  maka  dibutuhkan  pemanfaatan  training  online  menggunakan software  jurnal.id  yang  akan  memudahkan  mahasiswa  untuk  melaksanakan  training  tersebut. Permasalahan tersebutlah yang menjadi latar belakang untuk dibangunnya sistem pemanfaatan cloud  accounting  untuk  training online  Web-Based  Accounting System  (WBAS) dengan  tujuan untuk memudahkan para peserta training dan mahasiswa dalam melaksanakan training online diharapkan dapat meningkatkan mutu pendidikan untuk mahasiswa jurusan akuntansi maupun peserta  training  untuk  dapat  menjadi  lebih  efektif  dan  fleksibel  dalam  mengikuti  training. Dalam  pemanfaatan  Cloud  Accounting  ini  diharapkan  untuk  bisa  menjadi  sistem  sebagai penyimpanan akuntansi dengan media online atau secara online memudahkan mahasiswa dan peserta  training  dalam  melaksanakan  training  akuntansi  secara  online.  Penelitian  ini menggunakan metode pengumpulan data dan implementasi sistem.
Kata kunci — Training Online, WBAS, Cloud Accounting.

## Abstract
The progress of globalization that is applying technology and information is very rapid, encouraging  various  educational  institutions and  agencies  to  be able  to utilize  online  training systems  to  increase  flexibility  and  effectiveness  in  conducting  training  /  training  /  learning processes, especially in distance education. In terms of this training, it is felt that now it has to follow the times. In terms of making it easier for students to take part in training and facilitate trainers  to  manage  the  results  of  the  training  that  has  been  carried  out  by  the  training
participants.  However,  in  some  educational  institutions  and  agencies  there  is  still  no  online training  system.  This  will  cause  3  (three)  problems,  namely:  Training  still  uses  conventional methods,  educational  institutions  do  not  provide  open  source  software,  long  queues.  In preventing  the  above  problems,  it  is  necessary  to  use  online  training  using  Jurnal.id  software which  will  make  it  easier  for  students  to  carry  out  the  training.  These  problems  are  the background for the establishment of a system of utilization of cloud accounting for online Web- Based Accounting System (WBAS) training with the aim of facilitating training participants and students  in  conducting  online  training  expected  to  improve  the  quality  of  education  for accounting students and trainees to be able to be more effective and flexible in training. In the utilization  of  Cloud  Accounting,  it  is  expected  to  be  able  to  become  a  system  as  a  storage  of accounting with online or online media making it easier for students and trainees to carry out accounting training online.
Keywords — Training Online, WBAS, Cloud Accounting.

## 1. PENDAHULUAN
Pada perkembangan yang begitu pesat mengenai teknologi dan informasi yang semakin berkembang pesat dan cepat terlihat jelas. Dengan pergerakan yang nyata melalui kecanggihan dari  teknologi  saat  ini  kita  dapat  mengakses  apapun  dan  dimanapun. [1] Perkembangan  tersebut mampu  mendorong  untuk  terus  belajar  dan  mengimbangi  perubahan  agar  tidak  tertinggal [2] . Pemanfaatan  internet  dibidang  pendidikan  digunakan  sebagai  alternatif  kegiatan  pembelajaran. Proses  dilakukannya training ini  tidak  lagi  menyudut  kepada  suatu  pusat  lembaga  pendidikan maupun  instansi,  namun  dengan  adanya  sistem training  online ini  telah  mengubah  proses belajar mengajar tanpa harus datang ke tempat proses training yang akan dilaksanakan [3] . Kegiatan  proses  belajar  mengajar  untuk training  online ini  akan  menimbulkan  efek  yang  luar biasa,  karena  tidak  perlu  datang  langsung  dan  lebih  fleksibel  untuk  waktu  dan  tempat.  Waktu atau  tempat  tidak  lagi  menjadi  kendala  dalam  menyelenggarakan  kegiatan training [4] .  Sistem training online ini merupakan ide baru atau inovasi baru di era digital. Pada training online ini penyampaian  soal  dan  lembar  jawaban  yang  tidak  lagi  menggunakan  kertas  ( paperless )  dan penilaian  secara  langsung  sudah  diketahui  setelah training dinyatakan  selesai.  Perbedaan  dari training  offline terletak  pada  metode  pengolahan  datanya,  jika offline diolah local  server , sedangkan  jika online  training diolah  secara online ,  keunggulan online bisa  diakses  secara online dapat  dijalankan  dengan  komputer  berbasis  Windows  dan  Linux  serta  Apple  juga  HP android dan HP berbasis Ios Apple serta jangkauan dapat diakses luas asal ada tersedia jaringan internet.
Permasalahan  yang  pertama  yaitu training masih  menggunakan  metode  konvensional atau offline maka mahasiswa dan peserta training harus datang langsung ke tempat pelaksanaan training dan  soal training dicetak    menggunakan    kertas,  sehingga  menimbulkan  biaya  yang cukup besar, waktu akan terbuang, dan kertas hasil training akan berceceran dan tidak terarsip dengan baik. Permasalahan yang kedua yaitu Perguruan Tinggi masih belum menerapkan sistem training online dengan software yang open  source akibatnya  mahasiswa  atau    peserta training harus  menginstall  terlebih  dahulu software akuntansi  untuk training ,  sehingga  akan  menguras waktu. Permasalahan ketiga mengantri untuk mendaftar training proses registrasi menjadi tidak efektif  dan  tidak  kondusif.  Hal  ini  menjadi  masalah  yang  harus  dipecahkan  dan  dituntaskan untuk  sebuah  lembaga  pendidikan  maupun  instansi  untuk  memberikan  kenyamanan  pada mahasiswa dan peserta trainingnya. [5]
Dengan adanya sistem pemanfaatan cloud accounting untuk training online Web-Based Accounting  System (WBAS)  jurusan  akuntansi akan  memudahkan  peserta  training  maupun mahasiswa  dalam  melaksanakan training atau  pembelajaran  tanpa  harus  datang  langsung  ke tempat  pelaksanaan  training  dilakukan  dan  akan meningkatkan  mutu  pendidikan  untuk mahasiswa  jurusan  akuntansi  maupun  peserta  training  untuk  dapat  menjadi  lebih  efektif  dan fleksibel  dalam  mengikuti  training.  pemanfaatan cloud  accounting untuk training  online Web- Based  Accounting  System (WBAS)  ini  juga  merupakan  fasilitas  yang  harus  diterapkan  oleh
berbagai  lembaga  pendidikan  ataupun  instansi  lainnya.  Fasilitas yang  diinginkan  seperti  suatu tempat  yang  disediakan  untuk  memenuhi  kepentingan  semua  secara  umum.  Tidak  lain  seperti fasilitas  merupakan  salah  satu  faktor  yang  dapat  memberikan  mendukung  maupun  dorongan dalam  menentukan  kualitas  pendidikan  yang  juga  menjadi  standar  dari  instansi  pendidikan terkait.  Hal  ini  membuktikan  bahwa  fasilitas  sangat  mempengaruhi  suatu  instansi  untuk menunjang kegiatan dalam edukasi. [6]
Gambar 1. Logo WBAS ( Web Based Accounting System )
Software jurnal.id merupakan  sebuah  sistem  akuntansi online yang  dapat  membantu mahasiswa jurusan akuntansi dan peserta training untuk mempelajari laporan keuangan lengkap seperti,  neraca  keuangan,  arus  kas,  laba-rugi,  dan  lainnya.  Jurnal.id  dapat  di  akses  dengan menggunakan  WiFi  atau  koneksi  via  internet  dimanapun  user  berada.  Dengan  ini,  tidak  lagi perlu  untuk download atau  install  aplikasi  apapun  di  komputer.  Hanya  perlu  mendaftar,  login, dan mulai gunakan Software tersebut sebagai pendukung usaha kapanpun, dimanapun [7] .

## Gambar 2.  Software Jurnal.id
Bentuk  fasilitas  dari training  online adalah  sebuah  software  Jurnal.id  (Software Akuntansi  Online)  untuk  mempermudah  para  peserta  training  dan  mahasiswa  akuntansi  untuk pencatatan  laporan  keuangan. Cloud  accounting ini  dimanfaatkan  untuk  dapat    membantu  dan memberikan kemudahan bagi peserta training yang belum mengerti dalam pengelolaan laporan keuangan secara terperinci dengan mudah [8] . Pada detik ini, setiap lembaga pendidikan maupun instansi  yang  ada  dituntut  untuk  bersaing  secara  global.  Salah  satu  kunci  keberhasilan persaingan  global  terletak  pada  bagaimana  pelayanan  yang  efisien  dan  cepat  dapat  diberikan oleh lembaga pendidikan maupun instansi kepada mahasiswa dan peserta training. [9]

## 2. METODE PENELITIAN
Kemudian  demi  menunjang  penelitian  ini,  maka  menggunakan  sebuah  metode penelitian  untuk  mencapai  tujuan  dan  mendapatkan  informasi  yang    akurat  dan  terpercaya dengan  metode  penelitian  studi  pustaka  yang  menghimpunkan  beberapa  jurnal  yang  relevan dengan  sistem  yang  sedang  dibahas  pada  penelitian  ini.  Peneliti  melakukan  beberapa  tahapan dalam penelitian. [10]
2.1.Metode studi pustaka , pada  metode  penelitian  ini  mengenai training WBAS,  di  dalam    penelitian  ini  peneliti memerlukan beberapa studi pustaka atau literature review untuk mengetahui metode penelitian apa yang akan dilakukan oleh peneliti. Diantaranya adalah untuk menghindari pembuatan ulang yang  akan  membuang-buang  waktu  dan  mengidentifikasikan  metode  yang  pernah  dilakukan sebelumnya. Berikut adalah 6 (enam) studi pustaka dari peneliti-peneliti lain, diantaranya yaitu : 1. Penelitian  dilakukan  oleh  Untung  Rahardja,  Qurotul  Aini,  dan  Nuke  Puji  Lestari  Santoso, pada tahun 2019 yang berjudul “ Penerapan Cloud Accounting Dalam Menunjang Efektivitas Laporan  Neraca  Pada  Perguruan  Tinggi ”.  Penelitian  ini  membahas  tentang  pemanfaatan cloud  sebagai  media  penyimpanan  akuntansi  secara  online.  Dengan  menggunakan  cloud accounting  pada  software  online  jurnal.id  data  masuk  maupun  data  keluar  akan  terinput dengan  baik,  sehingga  data  laporan  neraca  akurat [11] .
2. Penelitian  ini  dilakukan  oleh  Untung  Rahardja,  Qurotul  Aini,  dan  Marviola  Handini,  pada tahun  2018  yang  berjudul  “ Penerapan  Software  Akuntansi  Online  Sebagai  menunjang Pencatatan  Laporan  Keuangan ”.  Penelitian  ini  membahas  tentang  Software    Akuntansi Online  yang  dapat    mempermudah    akuntan    dalam    menginput  data    transaksi    ke    dalam sistem,    di    mana    data  transaksi    tersebut    dapat    langsung  di    import    ke  dalam  sistem sehingga lebih efisien [12] .
3. Penelitian dilakukan oleh Untung Rahardja, Qurotul Aini, dan Alfiah Khoirunisa, pada tahun 2018 yang berjudul “ Monitoring Kinerja User Akuntan Menggunakan Dashboard Pada Web Based Accounting Online Di Perguruan Tinggi ”. Penelitian ini membahas tentang kegunaan dashboard  yang  terdapat  pada  Web  Based  Accounting  Online  untuk  memonitoring  kinerja user.  Informasi yang diberikan pada dashboard web based ini dapat menampilkan beberapa hal  yang  terjadi  pada  akun  milik  instansi  yang  meliputi  beberapa  tindakan  yaitu  membuat, mengubah dan menghapus transaksi, serta melihat pengguna lain yang sedang login. [13]
4. Penelitian  dilakukan  oleh  Rahayu  Noveandini  dan  Maria  Sri  Wulandari,  pada  tahun  2010 yang berjudul “ Pemanfaatan Media Pembelajaran Secara Online (E-learning) Untuk Wanita Karir  Demi  Upaya  Meningkatkan  Efektivitas  Dan  Fleksibilitas  Pemantauan  Kegiatan Belajar  Anak  Siswa/I  SD ”.  Penelitian  ini  membahas  tentang  pemanfaatan  media pembelajaran  secara  elektronik  bagi  wanita  karir  yang  sibuk  dalam  bekerja  sebagai  salah satu upaya dalam meningkatkan efektivitas dan fleksibilitas pembelajaran untuk anak. [14]
5. Penelitian  dilakukan  oleh  Muhammad  Amin  dan  Budi  Ramadhani,  pada  tahun  2018  yang berjudul  “ Implementasi  Sistem  Aplikasi  Soal  Ujian  Online  Untuk  Sekolah  Menengah Pertama  (Smp) ”.  Penelitian  ini  membahas  tentang  tes  atau  Ujian  berbasis online ujian  ini diselenggarakan  dengan  menggunakan  komputer  dalam  melakukan  kegiatan  tes/ujian, dengan  adanya  sistem  online  ini  menimbulkan  karakteristik  yang  tidak  sama  dengan konvensional yaitu soal menggunakan kertas, tetapi tes berbasis online tidak  menggunakan lembaran kertas soal dan jawaban. [15]
6. Penelitian dilakukan oleh Timbul Pardede, pada tahun 2011 yang berjudul “ Pemanfaatan E- learning Sebagai Media Pembelajaran Pada Pendidikan Tinggi Jarak Jauh ”. Penelitian ini membahas  tentang  pembelajaran  elektronik  yang  menjadi  salah  satu  solusi  dari permasalahan  yang  ada  di  dunia  pendidikan  yang  semakin  sibuk  dengan  berbagai  layanan yang menawarkan keefektifan serta  fleksibilitas. [16]
2.2. Metode Observasi (Pengamatan Langsung),
metode  ini  merupakan  sebuah  pengamatan  pada  sistem  yang  berkaitan  dengan penelitian  yang  sedang  dilakukan.  Sehingga  data  yang  terkumpul  dapat  digunakan  sebagai informasi  lebih  lanjut  mengenai  siklus training  online menggunakan  WBAS  serta cloud accounting Jurnal  sehingga  dapat  memudahkan  mahasiswa  dan  peserta  training  dalam menjalani training WBAS tersebut.
2.3. Implementasi
pada  penelitian  ini  sudah  dilakukan  implementasi  dengan          menerapkan  sebuah website  dengan  software  Jurnal.id  sebagai  media  pembelajaran  dan training  online jurusan akuntansi.
3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 3.1 Analisa Permasalahan
Dengan  kemajuan  teknologi  yang  begitu  pesat,  siapapun  dapat  dengan  mudahnya mencari  dan  memperoleh  informasi  dari  berbagai  sumber,  termasuk  melalui  media online . Dikarenakan    besarnya  kebutuhan seseorang akan  informasi. Pada  uraian permasalahan diatas yaitu permasalahannya adalah Training masih menggunakan metode konvensional atau offline . Mahasiswa dan peserta training harus datang langsung ke tempat pelaksanaan training dan soal training  dicetak  menggunakan  kertas, sehingga menimbulkan biaya yang cukup besar, waktu akan  terbuang,  dan  kertas  hasil training akan  berceceran  dan  tidak  terarsip  dengan  baik, Perguruan  Tinggi  masih  belum  menerapkan  sistem  training  online  dengan software yang open source akibatnya  mahasiswa  atau  peserta training harus  menginstall  terlebih  dahulu  software akuntansi  untuk training ,  sehingga  akan  menguras  waktu.  Dan  proses  mengantri  dengan mengantri  untuk  mendaftar  training  proses  registrasi  menjadi  tidak  efektif  dan  tidak  kondusif. Hal  ini  menjadi  masalah  yang  harus  dipecahkan  dan  dituntaskan  untuk  sebuah  lembaga pendidikan  maupun  instansi  untuk  memberikan  kenyamanan  pada  mahasiswa  dan  peserta trainingnya.
Proses training atau  pembelajaran  sebelumnya  yang  masih  menggunakan  metode konvensional  atau offline, sehingga  proses  pelatihannya  tergolong  sangat  kurang  efektif. [17] Seiring  dengan  globalisasi  yang  sangat  pesat  membuat  metode  konvensional  ini  semakin tertinggal  dengan  zaman.  Seluruh  kegiatan  dalam  kehidupan  sehari-hari  saat  ini  sudah menggunakan teknologi karena terbukti lebih mudah, efisien dan efektif dalam penggunaannya dengan  menggunakan  mesin  yang  lebih  canggih,  atau  sebelumnya  menggunakan  metode konvensional  untuk  beralih  menggunakan  sistem  online  yang  pada  dasarnya  menggunakan teknologi  komputer  dan  jaringan  internet,  dan  menciptakan  inovasi  baru  menggunakan teknologi yang juga baru. [18]

## Gambar 3. Alur training offline
Dengan  adanya  permasalahan  tersebut  maka  rumusan  masalah  untuk  penelitian  ini adalah  bagaimana  merancang  sebuah  aplikasi  untuk  para  mahasiswa  jurusan  akuntansi  dan peserta training dengan mudah mengelola  keuangan dan dapat mengerjakan soal training  yang diberikan dengan mudah tanpa perlu menginstall software akuntansi dan bagaimana merancang sebuah  aplikasi  yang  dapat  membantu  mahasiswa  dan  peserta  training  untuk  memudahkan
proses training  yang dapat dilakukan dimana  saja dan kapan saja tanpa perlu datang ke tempat pelaksanaan training.

## 3.2 Pemecahan Masalah
Dari permasalahan yang telah dijabarkan diatas, maka diperlukan sebuah aplikasi yang dapat memudahkan mahasiswa dan peserta training untuk melakukan pembelajaran tanpa perlu menginstall terlebih dahulu software yang akan digunakan dan diberlakukannya sistem training online agar  memudahkan  mahasiswa  dan  peserta  training  untuk  melaksanakan  training  tanpa perlu  datang  ke  tempat  pelaksanaan  training.  Salah  satu  aplikasi  yang  dapat  digunakan  untuk memecahkan  permasalahan  tersebut  adalah  WBAS  dengan  menggunakan  software  jurnal.id (software  akuntansi  online).  Hal  ini  didasari  karena  manfaat  dari  software  jurnal  yang  dapat diakses  tanpa  perlu  diinstall  terlebih  dahulu  dan  dengan  adanya  software  jurnal  ini  kegiatan training pun  dapat  dilaksanakan  dimana  saja  dan  kapan  saja  tanpa  perlu  datang  langsung  ke tempat  pelaksanaan training .  Hal  ini  tentunya  dapat  lebih  efisien  dan  efektif  dari  sistem sebelumnya  yang  masih  menggunakan  metode  manual.  Teknologi  saat  ini  bukan  hanya menjangkau  di  sekitar  kantor  saja  akan  tetapi  mencangkup  juga  ke  lembaga  masyarakat  atau lembaga lainnya. Namun, pemenuhan kebutuhan akan informasi saat ini tidak dapat dipisahkan dari penggunaan dan pemanfaatan komputer semaksimal mungkin. [19]
Gambar 4. Use case pendaftaran training online
Tujuan dari penelitian  ini adalah untuk mempermudah mahasiswa dan peserta training untuk mengerjakan soal training yang dapat diakses dimana saja tanpa perlu menginstal terlebih dahulu software yang  akan  digunakan  dan  dengan  adanya software jurnal.id  ini  kegiatan training pun  dapat  dilaksanakan  dimana  saja  dan  kapan  saja user berada  tanpa  perlu  datang langsung  ke  tempat  pelaksanaan training .  Tanpa  menggunakan software jurnal.id  user  akan kesulitan  dalam  mengakses  data  dan  akan  menghambat  proses training  online . Cloud accounting diterapkan  untuk  mempermudah  proses  pembelajaran  bagi  mahasiswa  ataupun peserta training dan digunakan pada lingkup yang lebih luas.

## 3.3 Implementasi
Software jurnal yang telah dibuat akan diimplementasikan sebagai media pembelajaran atau  training  online  yang  dapat  diakses  oleh  mahasiswa  jurusan  akuntansi  dan  peserta  training
WBAS penyampaian informasi baik  kepada  admin maupun kepada mahasiswa. Berikut adalah menu home pada software jurnal yang akan digunakan untuk dapat masuk ke program jurnal.
Gambar 5. Menu home pada software jurnal
Gambar  5  merupakan  sebuah  menu  home  pada  software  jurnal,  untuk  mahasiswa jurusan  akuntansi dan peserta  training yang  akan mengikuti training WBAS online diharapkan untuk mengakses jurnal.id untuk dapat menemukan menu home seperti gambar diatas.
Gambar 6. Menu login software jurnal
Gambar 6 merupakan tampilan login Jurnal dengan menggunakan email serta password yang  sudah  terdaftar. Untuk mahasiswa dan  peserta  training apabila ingin mengakses  software jurnal maka harus login terlebih dahulu dengan memasukan email dan password .
Gambar 7. Menu dashboard software jurnal
Gambar  7  merupakan  menu  dashboard  software  jurnal  dimenu  ini  mahasiswa  jurusan akuntansi dan peserta training online akan mempelajari laporan keuangan, penginputan tentang penjualan  dan  pembelian.  Semua  kegiatan  training  online  akan  mempelajari  menu-menu  yang ada di software jurnal ini.
Gambar 8. E-Certificate training WBAS online
Gambar  8  merupakan  tampilan  E-Certificate  untuk  para  peserta  training  WBAS  online,  E- Certificate  akan  diberikan  apabila  para  peserta  training  online  telah  melaksanakan  training 100% dan di dalam E-Certificate terdapat grade mulai dari A-C. E-Certificate dapat digunakan untuk melamar kerja.

## 4. KESIMPULAN
Setelah  penulis  melakukan  pengamatan  di  berbagai  titik  mengenai  permasalahan  yang ada  menyimpulkan  bahwa  penelitian  yang  telah  dilakukan  dan  menerapkan  sistem  training online. [20] Maka penulis dapat menarik kesimpulan dengan adanya sistem training online pada software jurnal  dinilai sangat efektif dan efisien dikarenakan sebagai berikut :
1. Dengan  adanya training  online dapat  memudahkan  peserta  training  dalam melaksanakan  training  dimana  saja  dan  kapan  saja  tanpa  harus  datang  ke  tempat pelaksanaan  training.  Hal  ini  dapat  mengurangi  biaya  baik  dari  sisi  peserta  training maupun  dari sisi trainer.
2. Dengan adanya software jurnal.id dapat memudahkan mahasiswa jurusan akuntansi dan peserta training online dalam mengakses dan mempelajari sistem akuntansi tanpa harus mendownload  dan  menginstall software akuntansi  .  hal  ini  dapat  menghemat  waktu karena  peserta training dapat  langsung  melaksanakan  training  WBAS  secara online.Penerapan cloud  accounting dapat  mempermudah  dalam  pengaksesan  data dimana  saja  dan  kapan  saja  walaupun  dengan  device  yang  berbeda  selama  masih terkoneksi dengan internet.
3. Dengan adanya proses yang dilakukan secara online ini tidak lagi menimbulkan antrian yang  panjang  untuk  mendaftar  atau  registrasi training .  Semua  administrasi  dilakukan secara online sehingga,  mahasiswa  ataupun  peserta training tidak  perlu  ke  kasir  untuk menyerahkan bukti pembayaran.
5. SARAN
Berdasarkan  penjelasan  yang  telah  disampaikan  oleh  penulis  di  atas,  maka  meneliti dapat memberikan beberapa saran perihal training online pada software jurnal sebagai berikut :
1. Perlu  adanya  pengembangan  sistem  pada  software  jurnal,  penambahan  fitur  pasti  akan tersedia dalam sistem tersebut sehingga dibutuhkan penelitian lain yang dapat menelaah
serta melakukan implementasi yang optimal terhadap perkembangan yang ada termasuk di dalam menu penjualan dalam penelitian ini.
2. Dashboard  software  jurnal  dapat  lebih  dipercantik  tampilannya  agar  mahasiswa  dan peserta training dapat membacanya dengan mudah dan tidak bosan.
3. Penelitian perihal training online ini dapat dijadikan bahan sebagai evaluasi dari sebuah institusional.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] Yulianto,  Y.,  Alfiah,  F.,  Harahap,  E.  P.,  Pahad,  B.  A.,  Andriyanto,  A.,  Azhari,  I.  A.,  & Saputra,  R.  S.  (2015).  Analisa  Peranan  Teknologi  Internet  Sebagai  Media  Transaksi  E- Commerce  Dalam  Meningkatkan  Perkembangan  Ekonomi.  SEMNASTEKNOMEDIA ONLINE, 3(1), 4-1.
[2] Raharja,  U.,  Lutfiani,  N.,  &  Wardana,  W.  S.  (2018).  Penjadwalan  Agenda  Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi Secara Online Menggunakan Google Calendar.
[3] Belawati,  T.  (2003).  Penerapan  e-learning  dalam  pendidikan  jarak  jauh  di  Indonesia. Cakrawala pendidikan: E-learning dalam pendidikan (hal. 394-417). Jakarta: Universitas Terbuka .
[4] Khan, Badrul (2005), Managing e-Learning Strategies: Design, Delivery, Implementation and Evaluation. USA: Information Science Publishing – Idea Groups.
[5] Ilamsyah,  I.,  Robertz,  A.,  &  Fitriani,  R.  R.  (2019).  The  Web-based  Internet  Cafe  (RIC) Raharja  Ordering  System. Aptisi  Transactions  On  Technopreneurship  (ATT) , 1 (1),  93- 100.
[6] Putri,  C.  S.  (2019).  Utilization  of  Testimonials  Menu  as  Submission  Media  Information on  Buyer  Satisfaction  on  the  Website  E-Commerce  Raharja  Internet  Café. Aptisi Transactions on Technopreneurship , 1 (1), 117-126.
[7] Jurnal., “Menu About“, https://www.jurnal.id/id/about_us diakses tgl 4 maret 2019.
[8] Rahardja,  U.,  Aini,  Q.,  &  Zuliana,  S.  R.  (2016).  METODE  LEARNING MANAGEMENT  SYSTEM  (LMS)  IDU  UNTUK  MENDUKUNG  KEGIATAN BELAJAR  MENGAJAR  MIT  PADA  PERGURUAN  TINGGI  RAHARJA.  CICES Journal, 2(2), 156-172
[9] Sunarya,  P.  A.,  Jusoh,  Z.  M.,  &  Damanik,  D.  M.  (2019).  Viewboard  Implementation Based  on  Javascript  Charts  as  a  Media  for  Submitting  Sales  Information  on  a  Green  E- Commerce Website Light Cafe. Aptisi Transactions on Technopreneurship , 1 (1), 12-21.
[10] Santoso, S., Kauffman, R. J., & Aristo, N. C. (2019). The  Information System of Name Card  Sales  Based  on  Digital  Marketing  to  Improve  Creativepreneur  on  College  E- Commerce Website. Aptisi Transactions on Technopreneurship , 1 (1), 71-81.
[11] Aini,  Q.,  Rahardja,  U.,  Arribathi,  A.  H.,  &  Santoso,  N.  P.  L.  (2019).  Penerapan  Cloud Accounting dalam Menunjang Efektivitas Laporan Neraca pada Perguruan Tinggi. CESS (Journal of Computer Engineering, Science and System) , 4 (1), 60-64.
[12] Rahardja, U., Aini, Q., & Hardini, M. (2018). PENERAPAN SOFTWARE AKUNTANSI ONLINE  SEBAGAI  MENUNJANG  PENCATATAN  LAPORAN  KEUANGAN. SISFOTENIKA , 8 (2), 176-187.
[13] Rahardja, U., Aini, Q., & Hardini, M. (2018). PENERAPAN SOFTWARE AKUNTANSI ONLINE  SEBAGAI  MENUNJANG  PENCATATAN  LAPORAN  KEUANGAN. SISFOTENIKA , 8 (2), 176-187.
[14] Noveandini,  R.,  &  Wulandari,  M.  S.  (2010).  Pemanfaatan  Media  Pembelajaran  Secara Online  (E-learning)  Bagi  Wanita  Karir  Dalam  Upaya  Meningkatkan  Efektivitas  Dan Fleksibilitas Pemantauan Kegiatan Belajar Anak Siswa/i Sekolah Dasar. Jurnal Fakultas Hukum UII .
[15] Amin,  M.  (2018).  IMPLEMENTASI  SISTEM  APLIKASI  SOAL  UJIAN  ONLINE UNTUK  SEKOLAH  MENENGAH  PERTAMA  (SMP). SEMINASTIKA  UNIVERSITAS MULIA BALIKPAPAN , 1 (001), 91-94.
[16] Pardede,  T.  (2011).  Pemanfaatan  E-Learning  sebagai  Media  Pembelajaran  pada Pendidikan Tinggi Jarak Jauh.
[17] Nurhaeni,  T.,  Werhan,  K.,  &  Hardini,  M.  (2019).  Viewboard  Effectiveness  on  Raharja Internet  Cafe  Website  as  Sales  Information  Submission  Media. Aptisi  Transactions  on Technopreneurship , 1 (1), 20-26.
[18] Wibowo,  A.  I.  L.,  Putra,  A.  D.,  Dewi,  M.  S.,  &  Radianto,  D.  O.  (2019).  Study  of Divergence  of  Go  Public  Company's  Financial  Performance  Based  on  Website  Before and  After  Merger  Using  Window  Period  Method  TIME  Frame  2015-2017. Aptisi Transactions on Technopreneurship , 1 (1), 27-51.
[19] Zarlis,  M.,  Harahap,  E.  P.,  &  Husna,  L.  N.  (2019).  Test  Appraisal  System  Application Based on YII Framework as Media Input Student Value Final Project and Thesis Session at Higher Education. Aptisi Transactions on Technopreneurship , 1 (1), 73-81.
[20] Sajidin, A. A. (2019). Gadgetku. id application as a Solution to Facilitate the Fulfillment of All Gadget Needs today (case  study: area  Tangerang Banten). Aptisi Transactions on Technopreneurship , 1 (1), 57-70.