## SIKAP BAHASA WANITA KARIR DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMERTAHANAN BAHASA JAWA DI WILAYAH YOGYAKARTA

## Yayuk Eny Rahayu dan Ari Listiyorini
Fakultas Bahasa dan Seni  Universitas Negeri Yogyakarta e-mail: yayukeny@yahoo.co.id
Abstract
This study aims to describe perceptions, attitudes, and factors influencing the use of Javanese among career women and the implications for the Javanese preserva- tion in the Yogyakarta area. It was a survey study involving working women whose mother tongue was Javanese. The data were collected through a questionnaire and were analyzed using the descriptive technique. The findings show that the career women’s perceptions are still positive. This is supported by the fact that they use Ja- vanese in informal communicative situations. They use it in the communication with husbands, children, servants, and community members in informal situations, and colleagues in the workplace. It can be concluded that in informal communicative situations there has been no significant shift from Javanese into Indonesian among career women in the Yogyakarta area.
Keywords: language perception, language attitude, language preservation

## PENDAHULUAN
Fenomena  pemakaian  bahasa Jawa  kian  hari  kian  memprihatinkan. Masyarakat Jawa, khususnya yang ber- domilisi di daerah perkotaan di wilayah Yogyakarta  lebih  banyak  memilih  pe- makaian bahasa Indonesia dalam baha- sa sehari-hari. Pemakaian bahasa Indo- nesia lebih dominan baik di lingkungan sekolah, lingkungan pekerjaan, maupun lingkungan rumah.
Kondisi  semacam  ini  terlihat  sa- ngat mencolok, terutama di lingkungan keluarga  yang  orang  tuanya  berkarir. Anak-anak, terutama di lingkungan ke- luarga atau orang tua yang berkarir le- bih dikenalkan bahasa Indonesia sebagai bahasa  ibu  oleh  orang  tuanya.  Hal  ini dipengaruhi oleh faktor kebiasaan. Ter- lebih  di  wilayah  Yogyakarta,  heterogo- nitasnya  sangat  menonjol,  masyarakat- nya  berasal  dari  berbagai  daerah  mau- pun  berbagai  lapisan  sosial  ekonomi. Dengan  demikian  pemakaian  bahasa Indonesia menjadi kebutuhan, dan lebih
bersifat praktis. Tak mengherankan bila bahasa Jawa menjadi sesuatu yang asing di telinga sebagian masyarakat, khusus- nya di perkotaan.
Faktor  globalisasi  menjadi  pe- micu utamanya. Kondisi seperti di atas menjadi permasalahan tersendiri dalam hubungannya dengan pelestarian bahasa Jawa.   Kondisi yang plural dalam ma- syarakat  memang  tidak  bisa  dihindari. Akan  tetapi,  eksistensi  bahasa  daerah juga perlu diperhatikan mengingat, ba- hasa daerah sebagai salah satu kekayaan budaya nasional, dan dalam bahasa ter- cermin budaya masyarakat penuturnya. Khusus untuk bahasa Jawa, di samping nilai budaya yang perlu dipertimbang- kan, norma-norma yang ada dalam pe- makaian  bahasa  ini  bersentuhan  lang- sung dengan karakter dan kepribadian masyarakat  penuturnya.  Sebagaimana yang  dikemukakan  oleh  Sapir-Whorf yang  menyatakan  bahwa  pandangan manusia  tentang  lingkungannya  dapat ditentukan oleh bahasanya (Sumarsono,
122
2007:  61).  Artinya  dalam  budaya  Jawa terdapat  nilai-nilai  filosofi  yang  harus dilestarikan,  norma-norma  kehidupan yang perlu dipertahankan.
Berpijak  dari  pemikiran  di  atas, berarti  pergeseran  pemakaian  bahasa Jawa menjadi bahasa Indonesia di ling- kungan masyarakat Jawa, perlu menda- pat perhatian khusus. Bila fenomena ini dibiarkan, tidak menutup kemungkinan perkembangan  dan  pelestarian  bahasa daerah  (bahasa  Jawa)  mendekati  titik kepunahan. Untuk memotret fenomena ini  diperlukan  kajian  khusus,  di  mana potret  pemakaian  bahasa  Jawa  di  ma- syarakat,  khususnya  di  wilayah  Yog- yakarta dapat diketahui secara lengkap. Salah  satu  parameter  pelestarian pemakaian bahasa Jawa bisa dilihat dari diri  penutur  masyarakat  tutur  Jawa. Yang  menjadi  ukurannya  bisa  dimulai dari sikap bahasa masyarakat tuturnya. Sikap bahasa berkaitan langsung dengan sikap  penuturnya  dalam  memilih  dan menetapkan  bahasa,  apakah  akan  me- makai  bahasa  Jawa  sebagai  bahasa  ibu atau  mengganti  bahasa  Jawa  menjadi bahasa  Indonesia.  Bahkan,  keputusan ini sampai berdampak pada penentuan pilihan  apakah  akan  mempertahankan bahasa daerah sebagai bahasa ibu atau mengganti  bahasa  Indonesia  sebagai bahasa  ibu  yang  akan  diajarkan  pada anak-anaknya.
Berdasarkan  latar  belakang  di atas,  muncul  gagasan  untuk  mengkaji fenomena tersebut. Karena fenomena ini cakupannya sangat luas, permasalahan akan difokuskan pada pemakaian baha- sa Jawa di masyarakat tutur Jawa yang berlatar  belakang  pekerja  (berkarir). Kemudian,  difokuskan  kembali  pada penutur  wanita  yang  berkarir.  Dipilih wanita, karena wanita cenderung men- jadi  “pelopor”  dalam  perubahan,  wa- nita juga lebih mengedepankan prestise dalam  segala  aspek,  termasuk  dalam berbahasa. Di samping itu, wanita juga
merupakan kunci pola asuh bagi anak- anaknya. Pola asuh yang dimaksud khu- susnya yang berhubungan dengan pola asuh pewarisan atau pengajaran bahasa, norma,  dan  perilaku.  Dipilih  wanita berkarir karena wanita karir cenderung memiliki ruang lingkup pergaulan yang luas, lingkungan karirnya menuntut pe- makaian  bahasa  Indonesia  sebagai  ba- hasa  persatuan  mengingat  lingkungan karir lebih bersifat heterogen.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  merupakan  peneli- tian  survey.  Penelitian  survey  sebenar- nya lebih tepat merupakan salah satu je- nis penelitian dari penelitian deskriptif (Cohen  dan  Nomion,  1982  via  Sukardi 204:  193).  Sejalan  dengan  tujuan  pene- litian  survey,  penelitian  ini  bertujuan mendeskripsikan situasi pemakaian ba- hasa Jawa di lingkungan keluarga wani- ta karir di wilayah Yogyakarta pada saat penelitian  ini  dilakukan.  Tiga  langkah penting  dalam  penelitian  survey  akan dipaparkan berikut ini.
Subjek  dalam  penelitian  ini  ada- lah  wanita  pekerja  di  wilayah  Yogya- karta yang berbahasa ibu bahasa Jawa. Dipilihnya  wanita  pekerja  di  wilayah Yogyakarta  ini  karena  setiap  harinya mereka selalu berhubungan dengan ba- hasa Jawa dan bahasa Indonesia. Meng- ingat  wilayah  Yogyakarta  memiliki  he- terogenitas masyarakat yang kompleks. Bahasa Jawa merupakan bahasa ibu dan biasa  digunakan  dalam  situasi  nonfor- mal,  sedangkan  bahasa  Indonesia  se- lalu dipergunakan dalam situasi formal dan nonformal baik di dalam kantor, di luar kantor maupun dalam acara-acara resmi yang berhubungan dengan peker- jaan, seperti seminar, simposium, kerja praktek, pelayanan masyarakat dan se- bagainya. Dari  seluruh  populasi,  yaitu wanita  pekerja  di  wilayah  Yogyakarta, diambil sampel yang melibatkan wanita
Sikap Bahasa Wanita Karir dan Implikasinya Terhadap Pemertahanan Bahasa Jawa...
dalam  segala  profesi.  Teknik  sampling dilakukan  dengan  sistem  keterwakilan dengan  memperhatikan  profesi  atau lingkungan  kerja,  lingkungan  rumah, atau ranah keluarga, status sosial, pen- didikan  dan  asal  daerah.  Lingkungan kerja yang dipilih sebagai sampel dalam penelitian  ini  dibatasi  di  wilayah  Kota Yogyakarta  dan  Kabupaten  Sleman. Daerah  kerja  tersebut  dipilih  karena lingkungan  yang  bersifat  heterogen. Profesi-profesi  wanita  karir  tersebut antara lain dosen, guru, customer servis , perawat, polisi, dokter, dan sebagainya. Dipilih enam puluh wanita karir sebagai responden dalam penelitian ini. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini ialah kuesioner. Instrumen ini terdiri dari tiga bagian. Instrumen di- dahului dengan pengantar dari peneliti kepada responden. Selanjutnya, bagian I dimaksudkan untuk menjaring data pri- badi responden. Bagian II untuk menja- ring  persepsi  responden  terhadap  ba- hasa Jawa. Dibagian ini terdapat beber- apa item pernyataan yang dimaksudkan untuk  mengetahui  persepsi  responden terhadap bahasa Jawa. Digunakan skala Likert berdasarkan kesetujuan atau ke- tidaksetujuan  responden  atas  sejumlah pertanyaan,  yang  masing-masing  dan secara  keseluruhan  diasumsikan  men- cerminkan persepsi responden terhadap bahasa Jawa. Skala Likert memuat em- pat jawaban, yaitu: sangat tidak setuju, tidak setuju, Setuju, Sangat setuju. Pengumpulan  data  dilakukan dengan membagi kuesioner kepada wa- nita  karir  secara  langsung  dan  dikum- pulkan  secara  langsung  oleh  peneliti tanpa  melalui  pos.  Kuesioner  yang  be- risi  data  hasil  penelitian  tersebut  dise- but dengan data kasar. Data kasar yang ada perlu diadministrasikan secara jelas untuk memudahkan analisis data. Lang- kah-langkah  yang  dilakukan  dalam  ta- hap  ini,  yaitu  melakukan  skorsing  dan proses tabulasi. Setiap angket/kuesioner
diskor dengan cara yang sama dan kri- teria yang sama, hasilnya ditransfer da- lam bentuk yang lebih ringkas dan mu- dah dilihat. Selanjutnya dilakukan ana- lisis data dengan menggunakan prinsip analisis deskripsi.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Persepsi Wanita Karir terhadap Bahasa Jawa Dari  tabulasi  angket  yang  ada diperoleh  hasil  65%  wanita  karir  yang menyatakan sangat setuju terhadap pe- mertahanan  bahasa  Jawa  sebagai  wa- risan  luhur,  32,5%  menyatakan  setuju, dan 2,5 % menyatakan tidak setuju. Dari tabel 1 ini ditunjukkan bahwa persepsi masyarakat  terhadap  bahasa  Jawa  dan keinginan  masyarakat  untuk  memper- tahankan bahasa Jawa masih tinggi. Hal ini  menunujukkan  pula  adanya  sikap positif terhadap bahasa Jawa.
Dari tabulasi angket yang ada di- peroleh angka 45% wanita karir menya- takan  setuju  dan  55  %  menyatakan  sa- ngat setuju. Hal ini menunjukkan bahwa hampir seluruh responden menyatakan bangga terhadap bahasa Jawa. Kebang- gaan  ini  pula  menunjukkan  adanya  si- kap positif terhadap bahasa Jawa seba- gai bagian dari kekayaan bahasa daerah di Indonesia.
Dari tabulasi yang ada diperoleh angka  35%  wanita  karir  menyatakan setuju, 62,5% menyatakan sangat setuju dan 2,5% menyatakan tidak setuju. Hal ini  menunjukan  bahwa  masih  banyak masyarakat  dalam  hal  ini  wanita  karir yang memahami bahasa Jawa, dan ma- sih  menganggap  bahasa  Jawa  memi- liki nilai-nilai etika yang penting untuk dilestarikan  dan  diajarkan  pada  anak- anaknya.  Nilai-nilai  etika  dan  estetika ini berkaitan dengan budi pekerti pada masyarakat penuturnya.
Dari tabulasi yang ada diperoleh angka  86%  wanita  karir  menyatakan setuju bahwa bahasa Jawa mampu eksis
Sikap Bahasa Wanita Karir dan Implikasinya Terhadap Pemertahanan Bahasa Jawa...
di era globalisasi, 12,5% bahkan menya- takan  sangat  setuju,  dan  hanya  1,5% yang  menyatakan  tidak  setuju.  Hal  ini mengindikasikan  adanya  sikap  positif dari para penutur bahasa Jawa Dari tabulasi yang ada, diperoleh angka  65%  wanita  karir  menyatakan sangat  setuju,  30%  menyatakan  setuju, dan  hanya  5%  yang  menyatakan  tidak setuju. Artinya, bahasa Jawa masih men- duduki prioritas dalam hubungan sosial di masyarakat.
Dari tabulasi yang ada diperoleh angka 68,42% wanita karir menyatakan setuju, 28,94% menyatakan sangat setu- ju, dan hanya 2,63 % yang menyatakan tidak  sejutu.  Artinya,  keinginan  untuk melestarikan  bahasa  Jawa  dengan  cara digunakan  pada  generasi  berikutnya menunjukkan  antusias  yang  cukup  ba- gus. Artinya pula, apabila bahasa Jawa digunakan  dalam  komunikasi  sehari- hari  berarti  kemungkinan  bahasa  Jawa masih  menjadi  bahasa  ibu  bagi  anak- anaknya. Responden yang tidak menya- takan  setuju  ini  memilih  bahasa  asing (bahasa  Inggris)  sebagai  prioritas  yang harus  dipelajari  dan  digunakan  anak- anaknya. Dari tabulasi yang ada diperoleh angka  57,5%  wanita  karir  menyatakan setuju,  40%  menyatakan  sangat  setuju, dan hanya 2,5 % yang menyatakan tidak setuju.  Artinya,  keinginan  untuk  me- lestarikan bahasa Jawa sebagai muatan lokal di sekolah juga tinggi. Dengan de- mikian,  usaha  pelestarian  bahasa  Jawa melalui jalur pendidikan juga didukung oleh  masyarakat,  khususnya  di  ling- kungan  perkotaan.  Ketidaksetujuan  ini muncul karena mereka berpikir bahwa bahasa  Jawa  di  disekolah  justru  men- jadi momok bagi anak-anaknya karena memang  merasa  asing  dengan  bahasa Jawa. Dari  tabulasi  yang  ada  dipero- leh  angka  76,92%  wanita  karir  menya- takan  setuju,  dan  23,08%  menyatakan
sangat setuju. Hal ini mengindikasikan bahwa  masih  diperlukannya  pengem- bangan  bahasa  Jawa,  khususnya  kosa kata,  mengingat  perkembangan  ilmu pengetahuan  dan  teknologi  juga  sema- kin  berkembang  pesat.  Perkembangan bahasa  Jawa  harus  mampu  mengikuti perkembangan  ilmu  pengetahuan  dan teknologi dengan cara mengembangkan kosa katanya, agar bahasa Jawa mampu eksis di era globalisasi ini.
Dari tabulasi yang ada diperoleh angka  62,5%  wanita  karir  menyatakan setuju,  5%  menyatakan  sangat  setuju, 30% menyatakan tidak setuju, dan 2,5% menyatakan  sangat  tidak  setuju.  Dari data  ini  menunjukkan  bahwa  terdapat hasil yang beragam  dalam hal keantusia- san masyarakat dalam menyikapi buku- buku  cerita  berbahasa  Jawa.  Namun demikian,  keingingan  untuk  membaca cerita  dan  mendengarkan  berita  dalam bahasa Jawa juga masih ada, khususnya di wilayah-wilayah perbatasan. Artinya, kehadiran  radio  dan  TV  lokal  sebenar- nya juga punya peranan penting dalam pelestarian bahasa Jawa ini.
Dari tabulasi yang ada diperoleh angka 66,66% wanita karir menyatakan setuju, 12,82% menyatakan sangat setu- ju, 17,94% menyatakan tidak setuju, dan 2,56%  menyatakan  sangat  tidak  setu- ju.    Dari  angka  ini  ditunjukkan  bahwa penggunaan bahasa Jawa dalam organi- sasi sosial sebenarnya juga masih diper- lukan, walaupun sudah dengan tercam- pur dengan bahasa Indonesia.
Persepsi  wanita  karir  terhadap bahasa  Jawa  berdasarkan  kelompok umur  dipaparkan  sebagai  berikut  ini. Dari tabulasi yang ada menunjukan ba- hwa seluruh responden dari usia 20- 50 tahun  menyatakan  setuju  dan  sangat setuju terhadap upaya pemertahana ba- hasa, hanya persentase tertinggi berada pada usia 20-30 tahun, yaitu 18,42% me- nyatakan setuju dan 31,57% menyatakan sangat setuju.
Dari tabulasi yang ada menunjuk- an  bahwa  seluruh  responden  dari  usia 20-  50  tahun  menyatakan  setuju  dan sangat  setuju,  artinya  seluruh  respon- den bangga terhadap bahasa Jawa. Per- sentase tertinggi berada pada usia 20-30 tahun, yaitu 26,31% menyatakan setuju dan 23,68% menyatakan sangat setuju. Dari tabulasi yang ada menunju- kan bahwa 98% responden dari usia 20- 50 tahun menyatakan setuju dan sangat setuju,  artinya  seluruh  responden  me- nyadari  nilai-nilai  etika  dan  estetika dalam bahasa Jawa. Persentase terting- gi berada pada usia 30-40  tahun, yaitu 34,21%  menyatakan setuju dan 18,91 % menyatakan sangat setuju. Ketidaksetu- juan  justru  muncul  pada  golongan  tua (usia 40-50 tahun) sebanyak 2,7 %. Hal ini  disinyalir  karena  ketidakpahaman mereka akan bahasa Jawa secara menye- luruh. Dari tabulasi yang ada menunju- kan bahwa 92% responden dari usia 20- 50 tahun menyatakan setuju dan sangat setuju. Artinya, seluruh responden me- nyadari  bahwa  mereka  memiliki  sikap optimis terhadap eksistensi bahasa Jawa di  era  globalisasi.  Persentase  tertinggi berada  pada  usia  20-30%    tahun,  yaitu 34,21%  menyatakan setuju dan 10,53% menyatakan sangat setuju. Ketidaksetu- juan muncul pada golongan usia 20-30 tahun sebanyak 7,89 %. Hal ini disinya- lir  karena  pergaulan  daa  pengalaman mereka  dalam  berkomunikasi  dengan masyarakat luas.
Dari  tabulasi  yang  ada  menun- jukan  bahwa  sebanyak  95%  responden dari usia 20-50 tahun menyatakan setu- ju  dan  sangat  setuju.  Artinya,  seluruh responden  menyadari  bahwa  mereka mengakui  peranan  bahasa  Jawa  di  era globalisasi dalam hubungannya dengan kegiatan sosial di masyarakat. Secara ti- dak langsung penggunaan bahasa Jawa masih  diperlukan  di  kalangan  masya- rakat.  Persentase tertinggi berada pada
usia 20-30 tahun, yaitu sebanyak 31,57 % menyatakan  sangat  setuju  dan  18,42  % menyatakan  setuju.
Dalam hubungannya dengan pe- warisan  bahasa  Jawa,  62%  responden menyatakan  setuju,  tetapi  27,02%    me- nyatakan  tidak  setuju.  Ketidaksetujuan ini  muncul  pada  golongan  muda  atau pasangan  muda  di  usia  20-30  tahun. Golangan tengah, yaitu 30-40 tahun dan golongan  tua  40-50  tahun  menyatakan setuju dan sangat setuju jika anak-anak mereka belajar dan menggunakan baha- sa  Jawa.  Ketidaksetujuan  yang  muncul pada  golongan  muda  ini  dipengaruhi oleh  faktor  globalisasi.  Golongan  ini menganggap  bahasa  Jawa  tidak  memi- liki  peranan  penting  ke  depan,  apalagi di era globalisasi. Bahasa yang diutama- kan adalah bahasa Inggris sebagai baha- sa internasional. Golongan ini memberi alasan bahwa mereka lebih bangga keti- ka anak-anaknya menggunakan bahasa Inggris. Dari tabulasi di atas memperlihat- kan bahwa 94,74% responden menyata- kan  setuju  dan  sangat  setuju  terhadap muatan lokal bahasa Jawa sebagai mata pelajaran di sekolah yang berbahasa ibu bahasa  Jawa.  Hanya  5,26%  yang  me- nyatakan  tidak  setuju.  Ketidaksetujuan ini  muncul  pada  golongan  muda  atau pasangan  muda  di  usia  20-30  tahun. Golangan tengah yaitu 30-40 tahun dan golongan  tua  40-50  tahun  menyatakan setuju dan sangat setuju jika anak-anak mereka belajar dan menggunakan baha- sa  Jawa.  Ketidaksetujuan  yang  muncul pada  golongan  muda  ini  dipengaruhi oleh  faktor  globalisasi.  Golongan  ini menganggap bahasa Jawa tidak memili- ki peranan penting ke depan, apalagi di era globalisasi. Bahasa yang dipakai se- hari-hari adalah bahasa Indonesia. Jadi, bahasa ibu anak-anaknya adalah bahasa Indonesia. Ketidaksetujuan muncul ka- rena kesulitan anak-anak mereka belajar bahasa  Jawa  di  sekolah.  Kesulitan  ini
Sikap Bahasa Wanita Karir dan Implikasinya Terhadap Pemertahanan Bahasa Jawa...
sendiri    muncul  karena  ketidakbiasaan anak-anak  ini  menggunakan  bahasa Jawa  di  rumah,  sehingga  bahasa  Jawa dianggap barang asing yang sulit dipe- lajari. Dari  tabulasi  yang  ada  memper- lihatkan  kesamaan  pendapat,  bahwa 100% responden menyatakan setuju dan sangat setuju untuk dilakukan pengem- bangan kosa kata bahasa Jawa, baik dari golongan muda (20-30 tahun), golongan menengah  (30-40 tahun), dan golongan tua (40-50 tahun). Hal ini menunjukkan sikap  positif  para  responden  terhadap bahasa Jawa.
Dari  tabulasi  yang  ada  memper- lihatkan  kecenderungan  keantusiasan para  responden  terhadap  cerita  dalam bahasa Jawa, kurang lebih 30% respon- den menyatakan tidak setuju dan sangat tidak  setuju  terhadap  cerita-cerita  dan berita  dalam  bahasa  Jawa.  Angka  30% itu  muncul  di  kalangan  muda  (20-30 tahun).  Hal  ini  mengindikasikan  bah- wa golongan muda sudah tidak senang untuk menikmati cerita-cerita dan beri- ta dalam bahasa Jawa. Ketidaksenangan ini berangkat dari ketidakpahaman da- lam  mendengar  dan  membaca  tulisan dalam bahasa Jawa, sehingga berita dan ceritanya juga sulit dipahami. Untuk go- longan tengah dan golongan tua masih memiliki kecenderungan untuk memba- ca cerita-cerita dalam bahasa Jawa. Dari  tabulasi  yang  ada  memper- lihatkan  kecenderungan  pemakaian bahasa Indonesia dalam setiap perkum- pulan  di  masyarakat,  terutama  di  go- longan  muda  dan  menengah.  Bahkan pada golongan muda kurang lebih 19% responden menyatakan tidak setuju dan sangat tidak setuju, untuk golongan me- nengah  hanya  2,7%  yang  menyatakan tidak  setuju.  Ketidaksetujuan  ini  mun- cul  pada  responden  yang  berasal  dari pemukiman di wilayah perumahan. Hal ini dapat dipahami karena wilayah pe- rumahan di Yogyakarta berasal dari ber-
bagai kalangan dan daerah asal, sehing- ga  pluralitasnya  sangat  tinggi.  Karena kondisi  yang  plural  inilah,  para  penu- tur  cenderung  memilih  menggunakan bahasa Indonesia dalam komunikasi di masyarakat, terlebih untuk komunikasi formal  seperti  arisan,  paguyuban  dan sebagainya.
Pemilihan  dan  Penggunaan  Bahasa oleh Wanita Karier Angket  yang  disebarkan  untuk mengetahui  penggunaan  bahasa  oleh wanita  karir  dianalisis  secara  keselu- ruhan dan berdasarkan kelompok umur. Hasil analisis angket penggunaan baha- sa oleh wanita karir secara keseluruhan dijelaskan berikut ini.
Untuk  berkomunikasi  dengan suami mereka, wanita karir dalam pene- litian ini sebagian besar, yaitu sebanyak 42,30%,  lebih  banyak  menggunakan bahasa  Jawa  daripada  bahasa  Indone- sia.  Alasan  pemilihan  bahasa  Jawa  ini dikarenakan  wanita  karir  tersebut  dan suaminya  berasal/asli  suku  Jawa  se- hingga  mereka  terbiasa  berkomunikasi dengan  bahasa  Jawa  dari  kecil.  Komu- nikasi dengan bahasa Jawa bagi mereka dianggap lebih nyaman dan akrab. Ba- hasa Jawa yang digunakan dalam hal ini bisa bahasa Jawa ngoko maupun bahasa Jawa  krama. Ada  juga  yang  berbahasa Jawa  ngoko,  tetapi  beberapa  kosa  kata tertentu  berbahasa  Jawa  krama.  Peng- gunaan yang krama ini untuk menghor- mati  suami  mereka.  Sebanyak  23,07% wanita  karir  ini  bahkan  selalu/  hampir selalu menggunakan bahasa Jawa untuk berkomunikasi  dengan  suami  mereka. Alasannya  tidak  jauh  berbeda  dengan yang  dikemukakan  oleh  wanita  karir yang  lebih  memilih  bahasa  Jawa,  yaitu suami  istri  orang  Jawa  sehingga  dari awal  berumah  tangga  mereka  sudah berbahasa  Jawa  untuk  berkomunikasi antarmereka.
Sementara itu, wanita karir yang
selalu/ hampir selalu berbahasa Indone- sia untuk berkomunikasi dengan suami sebanyak  15,38  %  lebih  banyak  meng- gunakan  bahasa  Indonesia  daripada bahasa  Jawa  sebanyak  19,23%.  Alasan digunakan  bahasa  Indonesia  ini  antara lain suami wanita karir tersebut bukan orang suku Jawa dan suami istri sudah terbiasa komunikasi dengan bahasa In- donesia walaupun keduanya suku Jawa. Bagi kelompok ini bahasa Indonesia di- anggap  lebih  mudah  karena  tidak  ada tingkatan-tingkatannya.
Sejalan dengan komunikasi pada suami,  untuk  berkomunikasi  dengan anak  ternyata  sebagian  besar  wanita karir  juga  masih  menggunakan  bahasa Jawa.  Hal  ini  ditunjukkan  dengan  se- banyak  40,74%  lebih  banyak  meng- gunakan  bahasa  Jawa  daripada  bahasa Indonesia dan 14,81% selalu atau ham- pir  selalu  menggunakan  bahasa  Jawa. Mereka  beralasan,  anak  sudah  diajari bahasa  Indonesia  di  sekolah  sehingga tidak perlu diajari lagi di rumah. Selain itu,  juga  komunikasi  dengan  bahasa Jawa  dirasakan  lebih  akrab  dan  santai karena memang orang tuanya berkomu- nikasi dengan bahasa Jawa. Yang tak ka- lah pentingnya ialah alasan supaya anak bisa bersikap santun kepada orang tua- nya  karena  beberapa  tingkatan  dalam bahasa  Jawa,  walaupun  sebetulnya  ka- dang hanya kata-kata tertentu saja. Yang selalu berbahasa Jawa pada anaknya di- karenakan supaya anak terbiasa dengan bahasa Jawa sebagai bahasa daerahnya, dan mengajarkan unda usuk dalam ba- hasa Jawa. Sebanyak 29,62% wanita karir se- lalu/hampir selalu menggunakan bahasa Indonesia untuk berkomunikasi dengan anaknya.  Beberapa alasan yang diberi- kan  ialah  karena  wanita  tersebut  dibe- sarkan  dengan  menggunakan  bahasa Indonesia, dan selanjutnya hal tersebut diaplikasikan  pada  anak.  Mereka  juga beranggapan anak lebih mudah mema-
hami bahasa Indonesia (hal ini tentunya karena  wanita  karir  ini  memang  su- dah  membiasakan  diri  berkomunikasi dengan  bahasa  Indonesia  daripada  ba- hasa Jawa pada anaknya). Selain itu, ba- hasa Indonesia lebih banyak digunakan di lingkungan sekolah dan masyarakat. Alasan-alasan  ini  tidak  jauh  berbeda dengan wanita karir yang memilih lebih banyak menggunakan bahasa Indonesia daripada bahasa Jawa. Sebanyak 11,11% beralasan bahwa mereka tidak dibesar- kan  di  Yogya  dan  sudah  terbiasa  ber- komunikasi dengan bahasa Indonesia. Penggunaan  bahasa  Indonesia dan bahasa Jawa hampir sama banyak- nya untuk berkomunikasi dengan anak dipilih oleh 37,03 wanita karir. Mereka memilih hal ini karena lingkungan juga masih menggunakan bahasa Jawa selain bahasa Indonesia untuk berkomunikasi antarwarganya.  Mereka  juga  berharap anak bisa berbahasa Jawa. Akan tetapi, mereka  juga  terkadang  menggunakan bahasa  Indonesia  supaya  anak  bisa mengetahui  bahasa  Indonesia.  Apalagi dari  Anak  dari  TK  sampai  SD  selalu menggunakan bahasa Indonesia sehing- ga anak kadang tidak mengerti bahasa Jawa. Untuk  berkomunikasi  dengan pembantu  separuh  lebih  wanita  karir selalu/ hampir selalu menggunakan ba- hasa Jawa, yaitu sebanyak 60,02%. Wa- nita karir ini memang menggunakan ba- hasa Jawa untuk berkomunikasi dengan suami dan anak dan dengan pembantu otomatis  juga  menggunakan  bahasa Jawa terlebih pembantu juga suku Jawa. Ada juga yang disebabkan karena pem- bantu  tidak  bisa  berbahasa  Indonesia dan selalu berbahasa Jawa maka wanita karir  menyesuaikan  bahasa  pembantu ini.  Selain  itu,  juga  keinginan  untuk berunggah-ungguh  dengan  pembantu yang lebih tua atau mengajari unggah- ungguh  dengan  pembantu  yang  masih muda.
Sementara itu, wanita karir yang selalu  menggunakan  bahasa  Indonesia sebanyak  16,66%.  Penggunaan  selalu bahasa Indonesia karena dengan suami dan  anak  wanita  karir  ini  juga  meng- gunakan  bahasa  Indonesia.  Dalam  si- tuasi  nonformal  di  masyarakat,  bahasa Jawa  masih  berada  pada  fungsinya  se- bagai bahasa komunikasi. Wanita karir yang memilih selalu atau hampir selalu menggunakan  bahasa  Jawa  sebanyak 33,33% dan lebih banyak berbahasa Jawa daripada  berbahasa  Indonesia  seba- nyak  23,07  %.  Faktor  lingkungan  men- dominasi pemilihan penggunaan bahasa Jawa  ini.  Mayoritas  lingkungan  wanita karir dalam lingkungan ini bersuku dan berbahasa  Jawa.  Selain  itu,  juga  untuk menghormati  tetangga,  lebih  komuni- katif, dan lebih sopan.
Di  pihak  lain,  lingkungan  yang berasal  dari  berbagai  daerah  menjadi- kan  wanita  karir  lebih  memilih  selalu/ hampir selalu menggunakan bahasa In- donesia daripada bahasa Jawa (15,38%). Hal tersebut karena mereka tidak begitu mengerti  bahasa  Jawa  dan  terkadang tetangga  kurang  bisa  bahasa  Jawa.  Se- mentara  itu,  yang  lebih  banyak  meng- gunakan  bahasa  Indonesia  daripada bahasa  Jawa  sebanyak  12,82%.  Alasan yang  dikemukakan  ialah  kawatir  salah bicara  karena  tidak  paham unda  usuk / tingkatan  bahasa  Jawa  kecuali  dengan yang sudah dikenal dekat dan sebagian tetangga bersuku nonJawa. Yang menja- wab bahasa Indonesia dan bahasa Jawa digunakan  (hampir)  sama  banyaknya sebanyak  15,38  %.  Bila  berkomunikasi dengan  orang  yang  lebih  tua  mereka menggunakan  bahasa  Jawa,tetapi  bila lebih  muda  bahasa  indonesialah  yang digunakan  sebagai  alat  komunikasi. Selain  itu,  juga  tetangga  berasal  dari berbagai suku ada suku Jawa dan suku nonJawa. Untuk situasi komunikasi formal di masyarakat, bahasa Indonesia masih
dipilih sebagai bahasa komunikasi oleh wanita  karir  dalam  penelitian  ini.  Ini ditunjukkan  dengan  sebanyak  27,77% selalu/ hampir selalu menggunakan ba- hasa  Indonesia  dan  25%  lebih  banyak menggunakan  bahasa  Indonesia  dari- pada  bahasa  Jawa.  Situasi  yang  formal paling  banyak  dikemukakan  sebagai alasan. Selain itu, juga dikarenakan fak- tor lingkungan masyarakat yang meng- haruskan  mereka  berbahasa  Jawa.  Se- bagian  yang  menjawab  ini  lingkungan mereka  berasal  dari  berbagai  daerah, Jawa dan nonJawa. Oleh karena itu, di- pilihlah bahasa Indonesia yang sifatnya universal dan dimengerti semua orang, terlebih yang mayoritas lingkungan ber- bahasa nonJawa.
Untuk berkomunikasi dengan ata- san,  sebagian  besar,  yaitu  sebanyak 60,52%, menjawab selalu/ hampir selalu menggunakan  bahasa  Indonesia  dan 21,05% lebih banyak menggunakan ba- hasa  Indonesia  daripada  bahasa  Jawa. Situasi formal menuntut mereka meng- gunakan bahasa ini. Selain itu, juga di- karenakan faktor suku/ asal atasan yang bukan berasal dari Jawa. Sementara itu yang  menjawab  bahasa  Indonesia  dan bahasa  Jawa  digunakan  hampir  sama banyaknya  sebanyak  13,15%.  Wanita karir  yang  menjawab  ini  menyatakan bahwa dalam situasi resmi, misal rapat, digunakan bahasa Indonesia sedangkan saat berbincang santai maka digunakan bahasa  Jawa.  Yang  menjawab  lebih  ba- nyak  menggunakan  bahasa  Jawa  seba- nyak 5,26%. Faktor tempat kerja masih sangat  bersifat  kekeluargaan  menjadi alasannya.
Berbeda  halnya  untuk  berkomu- nikasi dengan teman sejawat. Sebagian besar wanita karir lebih memilih bahasa Jawa  sebagai  alat  komunikasi.  Hal  ini ditunjukkan  dengan  sebanyak  36,84% menjawab bahasa Indonesia dan bahasa Jawa digunakan hampir sama banyaknya dan 28,94% lebih banyak menggunakan
bahasa Jawa daripada bahasa Indonesia. Faktor suku yang sama menjadi alasan utama pemilihan bahasa Jawa. Sebagian besar  teman  mereka  berasal  dari  suku Jawa sehingga dirasa lebih dekat dan le- bih akrab menggunakan bahasa bahasa ini. Akan tetapi, bila teman mereka be- rasal  dari  suku  nonJawa  maka  mereka akan  menggunakan  bahasa  Indonesia. Namun,  dalam  suasana  rapat,  bahasa Indonesialah  yang  tetap  digunakan  se- bagai alat komunikasi antarmereka. Dengan bawahan, ternyata seim- bang  antara  yang  memilih  bahasa  In- donesia  dan  bahasa  Jawa  sebagai  alat komunikasi  wanita  karir  ini.  Sebanyak 21,87%  memilih  selalu/  hamper  selalu menggunakan  bahasa  Indonesia  dan 21,87% lebih banyak menggunakan ba- hasa  Indonesia  daripada  bahasa  Jawa. Sebanyak 21,87% memilih bahasa Indo- nesia dan bahasa Jawa digunakan ham- pir  sama  banyaknya  dan  28,12%  lebih banyak menggunakan bahasa Jawa da- ripada bahasa Indonesia. Sisanya seba- nyak 6,52% lebih banyak menggunakan bahasa Jawa daripada bahasa Indonesia. Dalam fungsi pelayanan, misalnya me- layani/berkomunikasi  dengan  siswa, mahasiswa, pasien, wali murid, ataupun yang lainnya bahasa Indonesia lebih di- pilih sebagai alat komunikasi. Jawaban selalu/  hampir  selalu  menggunakan bahasa Indonesia sebanyak 44,73% dan lebih  banyak  menggunakan  bahasa Indonesia  daripada  bahasa  Jawa  seba- nyak 44,73%. Hal ini berarti hampir 90% bahasa  Indonesia  dipilih  sebagai  fung- si ini. Situasi resmi dan sebagai bahasa perantara  menjadi  alasan  pemilihan bahasa Indonesia ini. Bahasa Indonesia dianggap lebih mudah dipahami orang karena siswa atau mahasiswa atau yang dilayani  lainnya  berasal  dari  berbagai suku. Bahasa Indonesia lebih dipilih un- tuk berkomunikasi dengan orang yang belum dikenal. Hal ini ditunjukkan de-
ngan  sebanyak  41,17%  selalu/  hampir selalu  menggunakan  bahasa  Indonesia dan 32,35% lebih banyak menggunakan bahasa  Indonesia  daripada  bahasa Jawa.  Alasan  selalu  digunakan  bahasa Indonesia ini untuk berkomunikasi de- ngan orang yang belum dikenal karena wanita  karir  tersebut  belum  tahu  apa- kah  orang  yang  diajak  bicara  tersebut berasal  dari  suku  Jawa  ataukah  tidak. Bila  orang  asing  tersebut  tidak  berasal dari  Jawa  mereka  beranggapan  orang tersebut tidak bisa berbahasa Jawa. Un- tuk  menjembatani  komunikasi  dengan orang  asing  maka  diplihlah  bahasa  In- donesia  dengan  asumsi  karena  bahasa Indonesia  sebagai  bahasa  persatuan maka  banyak  orang  yang  tahu  bahasa tersebut  sehingga  bisa  berkomunikasi antarmereka. Yang menjawab lebih ba- nyak  bahasa  Indonesia  karena  mereka belum  tahu  kebiasaan  orang  tersebut dalam  komunikasi  dan  kawatir  bukan suku Jawa. Juga karena tidak bisa pakai Jawa karma. Sebanyak 26,47% menyatakan ba- hwa bahasa Indonesia dan bahasa Jawa digunakan  hampir  sama  banyaknya. Mereka  melihat  dulu,  situas  kondisi, dan asal orang yang belum dikenal ter- sebut.  Kalau  mereka  pikir  orang  terse- but  berasal  dari  bahasa  Jawa  dan  bisa bahasa  Jawa,  maka  dipilihlah  komuni- kasi dengan bahasa Jawa. Namun, apa- bila tidak yakin, maka dipilihlah bahasa Indonesia.
Penggunaan  bahasa  oleh  wanita karir juga dianalisis berdasarkan kelom- pok usia, yaitu kelompok usia 21 tahun –  30  tahun,  31  tahun-40  tahun,  dan  41 tahun  ke  atas.  Hasil  analisis  berturut- turut disajikan berikut ini. Pada kelom- pok usia 21 tahun-30 tahun, bahasa In- donesia lebih dipilih sebagai alat untuk berkomunikasi dengan suami. Sebanyak 28,7%  menjawab  selalu/  hampir  selalu menggunakan  bahasa  Indonesia  dan sebanyak  21,42%  lebih  banyak  meng-
Sikap Bahasa Wanita Karir dan Implikasinya Terhadap Pemertahanan Bahasa Jawa...
gunakan bahasa Indonesia daripada ba- hasa  Jawa.  Lain  halnya  dengan  kelom- pok usia 31 tahun -40 tahun. Kelompok usia ini lebih banyak menggunakan ba- hasa  Jawa  daripada  bahasa  Indonesia (45,45%) bahkan sebanyak 27,27% selalu /  hampir  selalu  menggunakan  bahasa Jawa. Kecenderungan untuk berbahasa Jawa pada suami juga ditunjukkan pada wanita karir kelompok usia 41 tahun ke atas.  Hal  ini  ditunjukkan  dengan  40% menjawab  lebih  banyak  menggunakan bahasa Jawa daripada bahasa Indonesia dan  40%  juga  menjawab  selalu/  ham- pir  selalu  menggunakan  bahasa  Jawa. Sisanya sebanyak 20% menjawab bahasa Indonesia  dan  bahasa  Jawa  digunakan hampir sama banyaknya.
Berkomunikasi  dengan  anak menggunakan  bahasa  Indonesia  lebih dipilih  wanita  karir  pada  kelompok usia 21 tahun -30 tahun. Sebanyak 62,5% selalu/hampir  selalu  menggunakan  ba- hasa  Indonesia  dan  sisanya  sebanyak 37,5%  menggunakan  bahasa  Indonesia dan  bahasa  Jawa  hampir  sama banyaknya. Kelompok usia 31 tahun -40 tahun  lebih  cenderung  berkomunikasi dengan  anaknya  menggunakan  bahasa Jawa.  Yang  terakhir  kelompok  usia  41 tahun  ke  atas  menggunakan  bahasa Indonesia  dan  bahasa  Jawa  hampir  sa- ma  banyaknya,  yaitu  sebanyak  60%.
Sebanyak 20% memilih bahasa Indonesia, dan 20% selalu/hampir selalu bahasa Jawa.
Dengan  pembantu,  wanita  ka- rir  kelompok  usia  41  tahun  ke  atas sebanyak  100%  menggunakan  lebih banyak  bahasa  Jawa  daripada  bahasa Indonesia. Hal serupa juga terjadi pada kelompok  usia  31  tahun  –  40  tahun yang menyatakan sebanyak 50% selalu/ hampir  selalu  menggunakan  bahasa Jawa dan kelompok usia 21 tahun – 30 tahun, sebanyak 45,45% selalu/ hampir selalu  menggunaan  bahasa  Jawa.  Jadi, dengan  pembantu  semua  kelompok
umur  lebih  cenderung  berkomunikasi dengan bahasa Jawa.
Dalam  situasi  komunikasi  non formal  di  masyarakat,  bahasa  Jawa lebih dipilih sebagai sarana komunikasi pada  tiga  kelompok  usia  ini.  Namun, pada kelompok usia 21 tahun - 30 tahun dan  31  tahun  -  40  tahun  mempunyai kecenderungan  menggunakan  bahasa Indonesia  dengan  alasan  lingkungan berasal dari berbagai daerah. Sebanyak 60% wanita kelompok usia 41 tahun ke atas selalu /hampir selalu menggunakan bahasa  Jawa  dalam  berkomunikasi dengan  masyarakat  dalam  suasana nonformal.
Berbeda  halnya  dalam  situasi nonformal,  dalam  situasi  komunikasi nonformal  di  masyarakat  bahasa  Indo- nesia tetap dijadikan sebagai alat untuk berkomunikasi.  Hal  ini  berlaku  untuk semua  kelompok  usia.  Penggunaan bahasa  Jawa  masih  tetap  ada,  tetapi untuk pembicaraan yang sifatnya santai saja (ngobrol).
Dengan  beberapa  alasan,  antara lain  atasan  bukan  orang  Jawa  dan situasi  resmi,  semua  kelompok  usia, menggunakan  bahasa  Indonesia  untuk berkomunikasi  dengan  atasan  di  ling- kungan/ tempat kerja.
Bila berkomunikasi dengan atasan, wanita  karir  kelompok  usia  21  tahun- 30 tahun sebagian besar menggunakan bahasa  Indonesia,  tidak  begitu  halnya komunikasi  dengan  teman  sejawat  di lingkungan kerja. Mereka sebagian besar menggunakan bahasa Jawa dan bahasa Indonesia  hampir  sama  banyaknya (5,89%).  Namun,  untuk  kelompok  usia 31 tahun-40 tahun, dan 41 tahun ke atas lebih banyak menggunakan bahasa Jawa daripada bahasa Indonesia.
Komunikasi dengan bawahan un- tuk  kelompok  usia  21  tahun-30  tahun lebih banyak wanita karir yang menjawab bahasa  Indonesia  dan  bahasa  Jawa digunakan  hampir  sama  banyaknya.
Akan  tetapi,  untuk  kelompok  usia  31 tahun -40 tahun lebih banyak digunakan bahasa Jawa daripada bahasa Indonesia (44,44%).  Bahasa  Jawa  juga  dipilih kelompuk  usia  41  tahun  ke  atas  untuk berkomunikasi dengan bawahan. Hal ini ditunjukkan  dengan  sebanyak  33,33% lebih  banyak  menggunakan  bahasa Indonesia  daripada  bahasa  Jawa  dan juga  sebanyak  33,33%  selalu/hampir selalu menggunakan bahasa Jawa. Bahasa  yang  digunakan  dalam pelayanan  lebih  cenderung  bahasa Indonesia  dalam  tiga  kelompok  usia. Selain itu, untuk berkomunikasi dengan orang yang belum dikenal, juga bahasa Indonesialah yang lebih dipilih sebagai alat komunikasi.
Implikasi  terhadap  Pemertahanan  Ba- hasa Jawa di Wilayah Yogyakarta P ersepsi  wanita  karir  di  wilayah Yogyakarta  terhadap  bahasa  Jawa  se- benarnya  masih  bisa  dikatakan  sangat baik. Mereka masih menganggap bahasa Indonesia sebagai bahasa yang harus di- pertahankan  dan  mempunyai  arti  pen- ting  dalam  kehidupan  sosial.  Mereka juga setuju bila bahasa masih tetap dan terus  digunakan  dalam  kehidupan  se- hari-hari, dijadikan muatan lokal di se- kolah-sekolah  dan  dikembangkan  lagi. Semua  ini  tentunya  mempunyai  arti yang sangat penting dalam pemertaha- nan bahasa Jawa, khususnya di Wilayah Yogyakarta.  Hal  tersebut  dikarenakan wanita  karir  tersebut  diharapkan  akan meneruskan  bahasa  tersebut  terhadap keturunan  mereka  atau  anak-anak  me- reka.  Setidaknya  sikap  bahasa  yang positif  terhadap  bahasa  Jawa  ini  diha- rapkan tidak melunturkan kebanggaan akan bahasa ini dan mereka masih ber- tekad menggunakan bahasa Jawa ini. Namun, agaknya persepsi wanita karir  terhadap  bahasa  Jawa  ini  tidak terus  menjadikan  mereka  tetap  konsis- ten  menggunakan  bahasa  Jawa  dalam
situasi  nonformal.  Hal  ini  terlihat  dari hasil  penelitian  terhadap  pemilihan/ penggunaan  bahasa  oleh  wanita  karir di wilayah Yogyakarta. Sebenarnya pe- makaian  bahasa  Jawa  ini  masih  sangat merata, tetapi tetap ada pergeseran ba- hasa.  Pergeseran-pergeseran  terjadi  di wilayah-wilayah  pemukiman baru  (pe- rumahan), di mana situasi dan kondisi menuntut  perubahan  tersebut.  Plurali- tas yang ada mengharuskan pengguna- an bahasa Jawa diganti menjadi bahasa Indonesia  dengan  alasan  komunikasi yang efektif dan saling keterpahaman di antara penutur.
Berdasarkan usia, pada dasarnya semua  lapisan  masyarakat  dengan  se- gala  usia  menghendaki  adanya  pemer- tahanan bahasa Jawa, kesadaran untuk mempertahankan  dan  melestarikan juga muncul di semua usia. Untuk usia menengah  dan  tua,  kesadaran  ini  juga diikuti  oleh  tindakan  nyata,  misalnya dengan menggunakan bahasa Jawa da- lam  perkumpulan  resmi,  mengajarkan anak-anak  berbahasa  Jawa,  membaca dan  mendengarkan  cerita  dan  berita bahasa  Jawa.  Akan  tetapi,  di  kalangan muda  keinginan  melestarikan  bahasa Jawa  tidak  dibarengi  dengan  tindakan nyata, tidak ada dukungan terhadap pe- makaian bahasa Jawa, baik secara teori maupun praktik. Hal ini bisa dipahami karena  situasi  dan  kondisi  pergaulan usia  muda  yang  masih  produktif  ini sangatlah plural. Pluralitas dan globali- sasi ini mendorong mereka memilih ba- hasa Indonesia sebagai sarana berkomu- nikasi.  Itulah  mengapa  usaha  pelesta- rian  bahasa  Jawa  baik  di  lingkungan sekolah maupun rumah tidak didukung sepenuhnya  oleh  golongan  ini.  Meski- pun di sisi lain, golongan ini tetap men- dukung bahasa Jawa untuk dilestarikan bahkan dikembangkan khususnya kosa kata. Wacana pengembangan dan peles- tariannya  hanya  menjadi  sebuah  pan- dangan tanpa diikuti usaha nyata.
Sikap Bahasa Wanita Karir dan Implikasinya Terhadap Pemertahanan Bahasa Jawa...

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  ini dapat  disimpulkan  hal-hal  sebagai  be- rikut. Pertama , persepsi wanita karir ter- hadap  bahasa  Jawa  masih  sangat  baik. Wanita karir dalam penelitian ini seba- gian  besar  setuju  bahasa  Jawa  sebagai warisan  luhur  yang  harus  dipertahan- kan. Mereka juga masih mempunyai ke- banggaan terhadap bahasa Jawa ini, dan setuju  jika  dikatakan  di  dalam  bahasa Jawa terkandung nilai-nilai etika dan es- tetika yang harus diajarkan pada anak- anaknya. Oleh karena itu, bahasa Jawa harus diajarkan di sekolah-sekolah dan lebih dikembangkan lagi. Kedua , persep- si yang positif terhadap bahasa Jawa ini juga  didukung  oleh  pemilihan/  peng- gunaan bahasa oleh wanita karir dalam situasi komunikasi nonformal. Sebagian besar wanita karir dalam penelitian ini masih menggunakan bahasa Jawa untuk berkomunikasi di masyarakat dalam si- tuasi  nonformal,  serta  dengan  teman sejawat di lingkungan kerja. Sementara itu, bahasa Indonesia digunakan untuk berkomunikasi  dengan  masyarakat  da- lam  situasi  formal,  dengan  atasan  dan bawahan  di  lingkungan  kerja,  dalam fungi  pelayanan  (misal  dengan  pasien, siswa,  mahasiswa,  masyarakat),  dan dengan orang yang belum dikenal. Ke- tiga, berdasarkan hal-hal di atas, dapat dinyatakan bahwa  belum terjadi perge- seran bahasa yang berarti dalam situasi komunikasi nonformal dari bahasa Jawa ke bahasa Indonesia oleh wanita karir di wilayah Yogyakarta.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Artikel  ini  diangkat  dari  peneli- tian yang dilaksanakan pada tahun 2009 dengan anggaran DIPA FBS UNY. Uca-
pan  terima  kasih  disampaikan  kepada DPP  Penelitian  FBS  UNY  yang  telah mendanai  penyelenggaraan  penelitian, seminar  proposal  dan  hasil  penelitian. Selanjutnya ucapan terima kasih disam- paikan  kepada  dua  reviewer  anonim yang  telah  membaca,  mengoreksi  dan memberi masukan terhadap artikel ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Chaer, Abdul & Leonie Agustina. 2004. Sosiolinguistik:  Perkenalan  Awal . Jakarta: PT Asadi Mahasatya.
Ernawati.  2004.  “Prihatin  Bahasa Daerah” dalam Kedaulatan Rakyat , Senin 10 Mei 2004. Fishman,  J.  A.  1972 .  Language  and Nationalism: Two Integrative Essay s. Rowley, M. A: Newury House. Rian,  Bambang.  2004.”  Bahasa  Jawa Sarat  Etika  dan  Moral”  dalam Kedaulatan Rakyat, Selasa 11 Mei 2004.
Mardianto, Herry. 2004. “Bahasa Jawa di
Tengah Arus Modernism” dalam Kedaulatan Rakyat ,  Rabu  12  Mei
2004.
Paina dan Sumarsono. 2004 . Sosiolingistik . Yogyakarta:  Sabda  bekerja  sama dengan Pustaka Pelajar Sumarsono. 2007. Sosiolinguistik . Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sukardi. 2004. Metodologi Penelitian Pen- didikan: Kompetensi dan Praktisnya . Jakarta: Bumi Aksara. Wijana,  I  Dewa  Putu.  2002.  “Kebijakan Bahasa  dan  Dinamika  Bahasa- Bahasa  Daerah  di  Indonesia”. Makalah dalam Seminar Nasional Dinamika  Budaya  Lokal  dalam Wacana  Global.  Fakultas  Ilmu Budaya  Universitas  Gajah  Mada Yogyakarta.