## T HE U SE OF W ATERPASS F OR S TUDENT OF M ODELLING D ESIGN A ND B UILDING I NFORMATION (MDBI) D EPARTMENT A T S MKN 1 B ANAMA T INGGANG , P ANGI V ILLAGE , R EGENCY OF P ULANG P ISAU ,

## P ROVINCE OF C ENTRAL K ALIMANTAN

## P ENGGUNAAN A LAT U KUR W ATERPASS U NTUK S ISWA S MK J URUSAN D ESAIN P ERMODELAN D AN I NFORMASI B ANGUNAN (DPIB) DI S MKN 1 B ANAMA T INGGANG , D ESA P ANGI , K ABUPATEN P ULANG

## P ISAU , P ROVINSI K ALIMANTAN T ENGAH
Lola Cassiophea 1 , Vontas Alfenny Nahan 2
1) Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, FKIP, Universitas Palangka Raya
2) Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, FKIP, Universitas Palangka Raya Jl. H.Timang Tunjung Nyaho Palangkaraya Kode Pos 73112
Email: lola.cassiophea@ptb.upr.ac.id

## ABSTRACT
SMKN  1  Banama  Tingang  is  a  vocational  school  located  on  3  Padat  Karya  St,  Pangi  Village,  Regency  of Pulang  Pisau.  This  school  has  three  departments  namely  Welding  Technology  Department,  Building Technology Department, and Accounting Department. Welding Technology Department is a department with the least number of students in the school which reflected the low interest in this department. One of  reasons  for  that  is  due  to  misperception  that  this  department  is  for  construction  worker.  Another reason  is  due  to  lack  of  facilities  for  practice  such  as  water  pass.  Therefore,  one  of  solutions  is  to conduct the training for the use of water pass to measure land. During the training it can be seen that the  interest  in  this  department  is  increasing.  Many  questions  were  asked  by  students  on  how  to  use water  pass.  In  the  training,  students  were  divided  into  several  groups  to  match  the  number  of  water pass brought in this training. Students of PTB were actively involved to assist in the training. The training results  showed  that  the  interest  of  the  student  had  increased,  not  only  students  from  Building Department,  but  also  from  another  departments.  This  indicates  that  the  training  was  useful  especially for the students of the school as well as PTB students involved in the training.
Key words : SMKN 1 Banama Tingang; water pass training; Building Technology Department

## ABSTRAK
SMKN 1 Banama Tingang merupakan SMK yang berada di Jl. Padat Karya No. 3, Desa Pangi, Kecamatan Banama  Tingang,  Kabupaten  Pulang  Pisau.  SMK  ini  mempunyai  tiga  jurusan,  yaitu  Jurusan  Teknik  Las, Jurusan  Teknik  Bangunan  dan  Jurusan  Akuntansi.  Jurusan  Teknik  Bangunan  adalah  jurusan  yang  paling sedikit peminat yang salah satu penyebabnya adalah persepsi orang tua siswa yang menganggap bahwa masuk  Jurusan  Teknik  Bangunan  adalah  menjadi  pekerja  bangunan  (tukang  bangunan).  Penyebab  lain kurangnya  minat  siswa  adalah  minimnya  fasilitas  praktik  untuk  jurusan  Teknik  bangunan  seperti  alat ukur  tanah  water  pass.  Oleh  karena  itu  salah  satu  solusi  untuk  mengatasi  kurangnya  minat  ini  adalah dengan mengadakan pelatihan penggunaan alat water pass untuk mengukur tanah. Pada saat pelatihan terlihat meningkatnya minat siswa pada Jurusan Teknik Bangunan. Hal ini dibuktikan dengan banyaknya pertanyaan  siswa  terkait  cara  penggunaan  water  pass.  Pada  saat  pelatihan,  para  siswa  dibagi  dalam beberapa kelompok sesuai dengan jumlah alat water pass yang digunakan. Dalam pelaksanaan pelatihan ini, mahasiswa PTB terlibat aktif membantu siswa dalam menggunakan alat water pass. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan minat siswa bukan  hanya dari  Jurusan Teknik Bangunan, tetapi juga dari  jurusan  lain.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  kegiatan  pelatihan  ini  sangat  bermanfaat  terutama  bagi siswa Jurusan Teknik Bangunan dan juga bagi mahasiswa PTB yang terlibat dalam pelatihan ini. Kata Kunci : SMKN 1 Banama Tingang; pelatihan water pass; Jurusan Teknik Bangunan

## PENDAHULUAN
Salah  satu  mata  pelajaran  yang  harus  dipelajari dan  dikuasai  oleh  siswa  Jurusan  Teknik  Bangunan adalah  Teknik  Pengukuran  Tanah.  Salah  satu  syarat untuk  dapat  lulus  mata  pelajaran  ini  adalah  mampu
menggunakan  alat water  pass dalam  pengukuran tanah.  Keberadaan  fasilitas  SMKN  1  Banama  Tingang yang  sangat  minim,  dimana  salah  satunya  adalah  alat pengukuran  tanah water  pass ,  menyebabkan  sulitnya
berharap  siswa  Jurusan  Teknik  Bangunan  dapat menggunakan alat ukur water pass dengan baik.
Untuk mengatasi masalah tersebut di atas, skema Program  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  dapat dimanfaatkan untuk memberikan pelatihan penggunaan alat ukur water pass kepada siswa Jurusan Teknik  Bangunan  SMKN  1  Banama  Tingang  tersebut. Program  Pengabdian  ini  merupakan  salah  satu  solusi mengatasi  minimnya  alat  praktik  pada  materi  mata pelajaran Dasar-Dasar Konstruksi Bangunan dan Teknik Pengukuran  Tanah,  sehingga  dirasa  tepat  untuk membantu  sekolah  dalam  hal  praktik  penggunaan  alat pengukuran  tanah.  Dalam  pelatihan  ini  nantinya  akan diberi pelatihan penggunaan alat ukur tanah khususnya water  pass dan  cara  pengukuran  di  lapangan  disertai dengan analisis perhitungannya. Manfaat yang diperoleh  pelatihan  ini  nantinya  sebagai  bekal  siswa/i dalam menggunakan alat water pass sebagai pelengkap teori  dasar  di  sekolah.  Pelatihan  ini  juga  diharapkan dapat  memberikan  pengalaman  awal  dalam  praktek penggunaan  alat  waterpass  untuk,  sebagai  contoh, pengukuran jalan di dunia kerja bidang sipil.
Adapun target luaran dari program pengabdian ini adalah  keahlian  yang  dapat  dimiliki  siswa/i  SMKN  1
Banama  Tingang.  Luaran  lainnya  adalah  tersedianya modul praktik penggunaan water pass .

## Maksud dan Tujuan
Kegiatan  ini  bertujuan untuk melatih  siswa/i  SMK agar dapat mempraktikkan teori yang sudah didapatkan  di  sekolah  dan  membantu  sekolah  dalam hal  memenuhi  fasilitas  sekolah  yang  minim  untuk praktik pengukuran tanah. Selain itu dampaknya secara tidak  langsung  yaitu  dapat  menghilangkan  persepsi calon  siswa  (i)  tentang  jurusan  Teknik  bangunan  yang sepi peminat dan sekaligus membantu promosi sekolah dengan  kegiatan  praktik  yang  dilakukan  bekerja  sama dengan perguruan tinggi.

## METODE PENELITIAN
a. Lokasi dan Waktu Pelaksanaan Lokasi kegiatan dilaksanakan di SMKN 1 Banama Tingang,  Desa  Pangi,  Kabupaten  Pulang  Pisau. Kegiatan  ini  dilaksanakan  pada  hari  Jumat  26
Agustus 2022.
b. Alat dan Bahan Adapun  alat  dan  bahan  yang  diperlukan  dalam pelaksanaan  kegiatan  disajikan  dalam  Tabel  1 berikut ini:
Tabel 1. Alat dan Bahan
c. Program Kerja Adapun  program  kerja  yang  dirancang  untuk memecahkan persoalan yang dihadapi yaitu :
1. Melakukan  pendampingan  praktik  Ilmu  Ukur Tanah menggunakan waterpass
2. Pengenalan alat waterpass
3. Melatih pemakaian alat waterpass
4. Praktek pengukuran di sekitar sekolah
5. Analisis  perhitungan  data  hasil  pengukuran tanah
6. Penggambaran peta hasil pengukuran
7. Membuat Modul Penggunaan Waterpass
d. Cara Pelaksanaan
Pelatihan  penggunaan waterpass ini  dilaksanakan secara  langsung/tatap  muka  dengan  siswa  SMKN 1 Banama  Tingang dimana dalam praktiknya para siswa  akan  dibantu  oleh  mahasiswa  PTB  dalam mengoperasikan alat ukur waterpass .
Siswa  SMKN  1  Banama  Tingang  dibagi  ke  dalam  2 kelompok yang masing-masing kelompok akan dibantu oleh 2 orang mahasiswa PTB.
Secara umum, langkah-langkah penggunaan waterpass adalah sebagai berikut:
Langkah 1  :  Siapkan  alat-alat  yang  diperlukan  (alat ukur waterpass , bak ukur dan tripod) Langkah 2  :  Letakkan waterpass di atas tripod Langkah 3  :  Pastikan  posisi  garis  mendatar  diafragma yang  terdapat  pada waterpass sejajar dengan sumbu I.
Langkah 4  : Aturlah  sekrup  A,  B  dan  C  supaya gelembung nivo berada di tengah.
Langkah 5  : Letakkan  bak  ukur  di  suatu  tempat yang ingin diukur elevasinya.
Langkah 6  : Arahkan waterpass ke arah objek.
Langkah 7  :  Aturlah  tombol  focus/micrometer  agar objek yang dibidik terlihat jelas.
No Uraian Qty Unit 1. Waterpass Topcon AT-B4 2 Pc 2. Meteran 50 m 2 Pc 3. Camera Digital 1 Pc 4. Kertas A4 2 Rim 5. Pulpen 2 Box 6. Printer 1 Pc 7. Tinta Refill Warna 1 Pc 8. Tinta Refill Hitam 1 Pc
Langkah 8  :  Setelah  itu  lakukan  pengukuran  dengan benar.
Sebelum  itu,  perlu  dimengerti  terlebih  dahulu pengertian waterpass dan bagian-bagian dari waterpass .
- Pengertian waterpass
Waterpass adalah  alat  ukur  tanah  yang  berfungsi untuk  mengukur  ketinggian  antara  2  titik  atau lebih.  Biasanya waterpass digunakan  seseorang untuk menentukan beda tinggi di suatu tempat.
- Bagian-bagian waterpass adalah sebagai berikut: o Lup:  Lensa  yang  bisa  disetel  menjadi  alat pengamat objek.
o Teropong:  Tabung  yang  menjaga  agar  semua lensa  dan  gigi  fokus  berada  pada  posisinya yang tepat.
o Tombol focus : tombol pengatur yang memfokuskan level secara internal terhadap objek.
o Penahan  sinar:  sebuah  tudung  metal  atau  plastik yang  dipasang  di  atas  lensa  obyektif  untuk melindungi  lensa  dari  kerusakan  dan  untuk mengurangi silau pada waktu level digunakan.
o Piringan horizontal
o Sekrup  level:  Sekrup-sekrup  pengatur  yang  dipakai untuk mendatangkan level.
o Alas:  Pelat  tipis  berukuran  3  ½  x  8“yang  mengikat alat pada tripod.
o Unting-unting,  kait  dan  rantai:  Kait  dan  rantai ditempatkan tepat di tengah-tengah di bawah level, tempat unting-unting digantung bila sudut pandang akan diputar.
o Tabung Nivo: Sebuah tabung gelas bergraduasi yang berisi  cairan  yang  sejajar  dengan  garis  bidik teropong.
Gambar 1. Bagian-bagian waterpass
Pelatihan  penggunaan  alat  ukur  waterpass  ini dirujuk berdasarkan referensi dari buku-buku ajar ilmu ukur tanah dan referensi lainnya.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Dengan  terlaksananya  kegiatan  pengabdian  ini (Gambar 1-5), siswa/i SMKN 1 Banama Tingang Jurusan Teknik  Bangunan  mendapatkan  pengalaman  dalam menggunakan  waterpass.  Diharapkan  siswa-siswi  juga dapat melakukan pengukuran menggunakan waterpass
dengan benar dan mampu melakukan pengolahan data hasil pengukuran.
Diharapkan  dengan  praktik  penggunaan  alat  ukur waterpass  ini  siswa-siswi  SMKN  1  Banama  Tingang Jurusan  Teknik  Bangunan  dapat  mempraktikkan  ilmu pengukuran  menggunakan  alat  ukur  waterpass  dan pelatihan  ini  dapat  menjadi  salah  satu  bekal  dalam dunia kerja.
Gambar 1 Praktik Penggunaan Waterpass Gambar 2 Foto bersama pada akhir kegiatan Gambar 3 Penggunaan bak ukur
Gambar 4 Penjelasan sebelum praktik

## Gambar 5 Foto bersama di lokasi praktik

## KESIMPULAN
Dari  hasil  kegiatan  ini  dapat  ditarik  kesimpulan bahwa  kegiatan  praktik  penggunaan  alat  ukur waterpass  ini  dapat  meningkatkan  minat  para  siswa- siswi belajar melakukan pengukuran menggunakan alat ukur  waterpass,  walaupun  ada  beberapa  kendala  saat pelaksanaan  pelatihan  waterpass  seperti  keterbatasan lahan  untuk  melakukan  pengambilan  data,  kurangnya waktu  pelatihan,  dan  juga  terkendala  oleh  perubahan cuaca.  Meski  demikian  sebagian  besar  siswa-siswi sudah  memahami  bagaimana  pengukuran  waterpass dan juga cara pengolahan data.

## SARAN
Saran  kami  ketika  melakukan  penelitian  hendaknya mempersiapkan lahan untuk pelatihan, dan memperhatikan  prakiraan  cuaca  guna  lancarnya kegiatan  pelatihan  serta  maksimalnya  hasil  dari pelatihan.

## DAFTAR PUSTAKA
Arikunto,  S.  (2010).  Prosedur  penelitian  suatu pendekatan praktik. Jakarta: Rineka Cipta. Daryanto.  (2013).  Media  Pembelajaran  Peranannya sangat Penting Dalam Mencapai Tujuan Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media. Widoyoko, S.E. (2009). Evaluasi Program Pembelajaran.Yogyakarta: Pustaka Belajar. Soetomo Wongsocitro,1980,’Ilmu Ukur Tanah”,Kanisius. Yogyakarta. Buku  Panduan  Praktikum  Ilmu  Ukur  Tanah,  2016,
Pendidikan  Teknik  Bangunan.  FKIP,  Universitas Palangkaraya, Palangkaraya.
Sosrodarsono  dan  Masayoshi,  1980,  Pengukuran Topografi  dan  Teknis  Pemetaan,  PT.  Pradnya Paramita,  Jakarta.  Ervin,  W.,  1974,Surveying  for Construction,  Mc  Graw-Hill  Book  Company  (UK) Limited, John Willey, Sons, England