Pengaruh Etika Kerja Islami Terhadap Kinerja Dosen (Studi Kasus Pada Universitas Muslim Nusantara Al-Wasliyah Medan)
(1) Julianto Hutasuhut, (2) Alkausar Saragih
Universitas Muslim Nusantara Al-Wasliyah Medan (1) (2)
Julianto@umnaw.ac.id (1) , alsaragih@gmail.com (2)

## ABSTRAK
Dosen mempunyai fungsi, peran, dan kedudukan yang sangat strategis dalam upaya mencerdaskan kehidupan bangsa.  Dosen  sebagai  pendidik  profesional  tidak  cukup  hanya  memiliki  keterampilan,  pengetahuan  dan kemampuan.  Namuh harus memiliki etika kerja yang Islami agar dapat memberikan hasil kerja (kinerja) yang lebih  bernilai    sesuai  dengan  standar  yang  dipersyaratkan.  Tujuan  penelitian  adalah  untuk  mengetahui bagaimana  pengaruh  etika  kerja  Islami  dan  etika  kerja  Islami  terhadap  kinerja  dosen.  Dugaan  awal  yang diajukan  adalah  dan  etika  kerja  Islami  berpengaruh  positif  terhadap  kinerja  dosen.  Objek  penelitian  adalah dosen tetap yang mengajar di Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah Medan.  Jumlah sampel ditetapkan 47 orang. Teknik pengambilan sampel adalah random sampling. Jenis penelitian yang dipilih adalah penelitian assosiaitif dengan  pendekatan  metode  kuantitatif.    Instrumen  penelitian  yang  digunakan  adalah  kuesioner dengan  pengukuran  berdasarkan  skala  Likert.  Teknik  analisa  data  yang  digunakan  adalah  uji  validitas  dan reliabilitas, uji asumsi klasik, uji regresi linier berganda, uji t dan uji koefisien deterrminasi (uji R Square). Data  diolah  dengan  bantuan  komputer  program  SPSS  versi  17.0  for  windows.  Hasil  penelitian,  uji  regresi menghasilkan persamaan Y= 92.008+ 0,731xEtika Kerja Islami. Hasil uji t Etika kerja Islami berpengaruh positif terhadap kinerja dosen di Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah Medan. Etika kerja Islami dapat menjelaskan kinerja dosen sebesar 46 . 1% sisanya 53.9% dipengaruhi variabel ain di luar penelitian ini .
Kata Kunci : Etika Kerja Islami, Kinerja Dosen, Profesional

## ABSTRACT
Lecturers have function, role and very strategic position in an effort to educating  the life of nation. Lecturers as professional educators are not enough to only have the skills, knowledge and abilities. However, they must have  an  Islamic  work  ethics  so  can  provide  work  results  (performance)  that  are  more  valuable  base  on  the required  standards.The  purpose  of  the  study  is  to  find  out  how  the  influence  of  Islamic  work  ethics  on  the performance of lecturers. The initial guess that was put forward was that Islamic work ethics had a positive effect on the performance of lecturers. The object of the research was permanent lecturers who taught at the Muslim  University  of  Nusantara  Al-Washliyah  Medan.  The  number  of  samples  was  set  at  47  people.  The sampling technique is random sampling. The type of research chosen is assosiaitif research with a quantitative method  approach.  The  research  instrument  used  was  a  questionnaire  with  measurements  based  on  a  Likert scale. The data analysis technique used is validity and reliability test, classic assumption test, multiple linear regression test, t test and deterrmination coefficient test (R Square test). Data is processed with the help of a computer program SPSS version 17.0 for Windows. The results of the study, the regression test resulted in the equation Y = 92.008+ 0.731 x The Islamic Work. Test results t The Islamic work ethic has a positive effect on the performance of lecturers at the Muslim University of Nusantara Al-Washliyah Medan. Islamic work ethics can  explain  lecturer  performance  by  46.1%,  the  remaining  53.9%  is  influenced  by  variables  outside  of  this research.
Keywords : Islamic Work Ethics, Lecturers Performance, Professional

## I. PENDAHULUAN

## 1. Latar Belakang
Dosen  mempunyai  fungsi,  peran  dan  kedudukan  yang  strategis  dalam  pembangunan nasional terutama dalam bidang pendidikan. UU No. 14 Tahun 2005 mengamanahkan bahwa pem-bangunan  pendidikan  adalah  upaya  mencerdaskan  kehidupan  bangsa  dan meningkatkan kualitas manusia Indonesia yang beriman, bertakwa dan berakhlak mulia serta menguasai  ilmu  pengetahuan,  teknologi,  dan  seni  dalam  mewujudkan  masyarakat  yang maju,  adil,  makmur,  dan  beradab  berdasarkan  Pancasila  dan  UUD  1945. 1) Dosen  sebagai pendidik  profesional  dan  ilmuwan  mempunyai    tugas  utama  mentransformasikan, mengembangkan,  menyebarluaskan  ilmu  pengetahuan,  teknologi,  dan  seni  melalui pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Maka dalam pelaksanaan tugas- tugasnya  perlu  dievaluasi  dan  dinilai  hasil  kerjanya  agar  lebih  kreatif,  inovatif  dan bermanfaat. Dari kajian MSDM banyak hal yang secara empiris dapat meningkatkan kinerja misalnya perhatian terhadap kompetensi dan etika kerja. Universitas Muslim Nusantara Al- Washliyah  sebagai  salah  satu  organisasi  yang  bergerak  di  bidang  pendidikan  tidaklah terlepas  dari  persaingan  pasar.  Untuk  menyikapinya  sebuah  organisasi  harus  respek  dan segera  bergerak  untuk  meningkatkan  kualitas  para  dosen  sesuai  dengan  visi,  misi  dan tujuannya.  Hal  ini  semakin  perlu  disadari  karena  dosen  adalah  sebagai  ujung  tombak pelayanan.    Maka  untuk  mewujudkan  maksud  tersebut  organisasi  perlu  mengetahui bagaimana  kualitas  etika  kerja  para  dosen  yang  dapat  dinilai  dari  kinerjanya.  Universitas Muslim Nusantara (UMN) Al-Washliyah sebagai bagian dari institusi pendidikan yang ada di Sumatera Utara diharapkan dapat lebih memahami hal tersebut di  atas dengan harapan dapat meningkatkan kontrisibusinya untuk menghasilkan SDM yang handal, profesional dan Islami sesuai dengan visi yang ditetapkannya. Berdasarkan penjelasan di atas maka rumusan masalah  dalam  penelitian  ini  adalah  “Apakah  ada  pengaruh  etika  kerja  Islami  terhadap kinerja dosen pada Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah Medan. Baik secara parsial ataupun secara simultan. Selanjutnya hipotesis dalam penelitian ini adalah etika kerja Islami berpengaruh  positif  terhadap  kinerja  dosen  pada  Universitas  Muslim  Nusantara  Al- Washliyah”.

## 2. Perumusan Masalah
Apakah  ada  pengaruh  etika  kerja  Islami  terhadap  kinerja  dosen  pada  Universitas  Muslim Nusantara Al-Washliyah Medan. Baik secara parsial ataupun secara simultan. Selanjutnya hipotesis dalam penelitian ini adalah etika kerja Islami berpengaruh positif terhadap kinerja dosen pada Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah”

## 3. Tujuan Penelitian
Tujuan  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  bagaimana  besarnya  pengaruh  etika  kerja Islami terhadap kinerja dosen di Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah.

## 4. Manfaat Penelitian
Adapun manfaat yang menjadi target temuan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Semoga  dapat  menjadi  input  bagi  para  dosen  terutama  dalam  rangka  meningkatkan profesionalismenya.    Dan  bagi  perguruan  tinggi,  semoga  dengan  penelitian  ini  pihak institusi dapat mengambil keputusan yang tepat dalam meraih dan mewujudkan visi, misi dan tujuannya.
2. Semoga dapat menjadi input bagi para dosen dalam meningkatkan pengetahuan dan daya analisnya di bidang ilmu MSDM sekaligus dapat mengaplikasikannya.
3. Bagi  Umum.  Semoga  dapat  menjadi  input  bagi  masyarakat  umum  terutama  dalam  hal peningkatan kualitas SDM sekaligus dapat mencerdaskan kehidupan bangsa

## II. METODE PENELITIAN Desain Penelitian
Berdasarkan  data  yang  diguna-kan  penelitian  ini  digolongkan  kepada  penelitian  asosiatif dengn  metode  deskriftif  kuantitatif  (korelasi).  Data  bersumber  dari  sampel  kemudian dianalisis dengan uji statistik dan diukur menurut skala Likert. Data selanjutnya diolah untuk mendapatkan informasi melalui uji validitas, uji reabilitas, uji asumsi klasik, uji regresi linier sederhana, uji t dan uji koefisien determinasi (Uji R).

## Populasi dan Sampel
Populasi penelitian adalah para dosen tetap yang mengajar di Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah.  Menurut data kepegawaian, jumlah dosen per tanggal 01 Nopember 2018 jumlahnya adalah 189. Sampel penelitian ditetapkan dengan tingkat persentase 25%. Maka jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 47 orang dosen.

## Tempat dan Waktu penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di Universitas Muslim Nusantara Al- Washliyah yang beralamat di Jalan Garu II kampus A, kampus B dan kampus C. Penelitian dirancang ± selama 3 (tiga) bulan  atau  12  minggu  yaitu  mulai  bulan  Oktober    2018  s/d  Desember    2018.  Satu  bulan pertama  untuk  mengurus  perizinan,  uji  coba  instrumen  dan  revisi.  Dua  bulan  berikutnya untuk pengumpulan dan analisis data, sedangkan bulan terakhir penyusunan laporan hasil penelitian.

## Defenisi Operasional dan Indikator/Etika Kerja Islami
Definisi  operasional  bertujuan  untuk  mengubah  sebuah  konsep  dengan  kalimat  yang menggambarkan perilaku atau gejala yang dapat diamati dan diuji kebenarannya. Etika kerja Islami yaitu cara pandang yang diyakini seorang Muslim bahwa bekerja itu bukan saja untuk memuliakan dirinya, menam-pakkan kemanusiaannya, tetapi juga sebagai suatu manifestasi dari  amal  shaleh  dan  oleh  karenanya  harus  mem-punyai  nilai  ibadah  yang  sangat  luhur. Seperangkat nilai atau sistem kepercayaan yang tercermin dalam perilaku kerja berdasarkan Al-Qur’an dan Hadist/Sunnah.  Perilaku yang dimaksud terdiri dari tindakan, pemikiran atau bahkan  hati.  Indikator  etika  kerja  Islami  :  perkerjaan  harus  berdasarkan  pengetahuan, pekerjaan  harus  berdasarkan  keahlian,  pekerjaan  harus  sesuai  dengan  standar  mutu  (amal shaleh), pekerjaan harus dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab, pekerjaan dilakukan dengan penuh semangat, pekerjaan harus mendapatkan imbalan atas apa  yang dikerjakan, tinggi rendahnya  nilai kerja sesuai dengan komitmen, manusia ada karena kerja, dan kerja itulah yang mengisi kemanusiaan.

## Teknik Pengumpulan data dan Teknik Analisis Data
Teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan  adalah  kuesioner  angket  dengan  instrumen penelitian  kuesioner,  wawancara  dan  studi  pustaka.  Data  yang  digunakan  terdiri  dari  dua jenis yaitu data primer dan data. Data primer adalah data yang didapat dari sumber pertama (sumber  asli)  yang  biasanya  diperoleh  langsung  dari  responden    melalui  kuesioner    Data sekunder yaitu data yang diambil dan diperoleh dari sumber kedua atau bukan dari sumber aslinya seperti melalui studi kepustakaan dengan membaca buku-buku, media cetak, jurnal, internet dan lainnya yang berhubungan dengan penelitian ini. Sekunder. Untuk mengetahui bagaimana  pengaruh  etika  kerja  Islami  terhadap  kinerja  dosen  dianalisa  dengan  metode regresi sederhana. Untuk menguji tingkat keeratan hubungan antar varibel dilakukan dengan
uji koefisien determinasi (Uji R). Hipotesis  kemudian diuji dengan uji t. Data diolah dengan batuan sofware SPSS 17.0 for windows. Untuk menjawab hipotesis dilakukan  (uji t) yang dapat dianalisa pada output  SPSS tabel ” Coefficient(a) ”  dengan kriteria t hitung harus > dari t tabel. Riduwan dan Sunarto (2009: 341) mengatakan. apabila nilai signifikan lebih kecil  dari  derajat  kepercayaan  maka  Ho  ditolak  dan  Ha  diterima.  Uji R dapat  dijelaskan dengan  menganalisa  nilai ( R)  yang secara  umum  berkisar  antara 0-1 .      Jika  hasilnya mendekati  angka  0  berarti  kemampuan  variabel-variabel  bebas    menjelaskan    variabel terikat    sangat  terbatas.Untuk  analisisnya  dapat  dilihat  pada  output  SPSS  tabel  ” Model Summary ”    kolom Adjusted  R.  Square .    Sugiono  (2011)  mengatakan,  untuk  menjelaskan penafsiran koefisien korelasi antara variabel bebas (X) dengan variabel terikat Y. Dengan kriteria sebagai berikut :
Koefisien Korelasi Tingkat Hubungan 0.00  - 0.199 Sangat Rendah 0.20  - 0.399 Rendah 0.40  - 0.599 Sedang 0.60  - 0.799 Kuat 0.80  - 1.000 Sangat Kuat
Pengujian  dilakukan  dengan  3  jenis  uji  yaitu  :  Uji  asumsi  klasik,  Uji  Normalitas,  Uji Heterokedastisitas.  Dalam  proses  analisis  data  juga  digunakan  analisis  kuantitatif  dnegan model uji regresi linear sederhana.

## III. HASIL DAN PEMBAHASAN Uji Validitas dan Reliabilitas
Dari 54 butir pertanyaan yang dibagikan, ada 3 item yang tidak valid karena meiliki nilai r hitung  < r table.    Selanjutnya  dari  hasil  uji    validitas  ditetapkan  jumlah  item  pertanyaan kuesioner dengan jumlah 51 item.

## Reliability Statistics
Cronbach' s Alpha Cronbach's Alpha Based on Standardized Items N of Items .685 .685 80
Dari  output  SPSS  kolom Cronbach’s Alpha diketahui  nilainya  adalah  0.685  artinya  lebih besar  dari  kriteria  yang  ditentukan  yaitu  0,60.    Maka  dapat  dikatakan  bahwa  semua  item telah mempunyai tingkat kepercaan yang cukup tinggi.
Julianto H, AL Kausar S : Pengaruh Etika Kerja Islami Terhadap Kinerja Dosen (Studi Kasus Pada Universitas Muslim Nusantara AL- Wasliyah Medan)
Uji asumsi klasik yang dilakukan pada penelitian ini terdiri dari :
a. Uji Normalitas

## Histogram
Normal P-P Plot of Regression Standardized Residual
Histogram menunjukkan bahwa sebaran data tidak melenceng ke kiri dan ke kanan sehingga  dapat  dikatakan  data  terdistribusi  dengan  normal.  Gambar  Normal  P-P  Plot menjelaskan  data  berada  di  sekitar  garis  diagonal  dan  mendekati garis  regresi. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa hasil pengukuran telah menunjukkan distribusi data sesuai dengan kaidah kurva normal.
b. Uji Heteroskedastisitas .

## Scatter plot
Gambar Scatterplot memperlihatkan titik-titik atau bulatan menyebar secara acak, tidak mem-bentuk pola  tertentu dan tersebar di atas dan di bawah angka 0 pada sumbu Y. Maka dapat dikatakan model regresi  yang dipilih layak digunakan untuk memprediksi besarnya tingkat kinerja dosen berdasarkan masukan variabel etika kerja Islami.
Julianto H, AL Kausar S : Pengaruh Etika Kerja Islami Terhadap Kinerja Dosen (Studi Kasus Pada Universitas Muslim Nusantara AL- Wasliyah Medan)
Uji Regresi Liner Sederhana a.  Analisis Regresi
Dapat dianalisa dari output SPSS kolom Unstandardized  Coefficients.
Model Unstandardized
Coefficients
t Sig. B Std. Error 1 (Constant) 92.008 9.181 10.021 .000 Etika Kerja Islami .731 .118 6.208 .000
. Dependent Variable: Kinerja Dosen
Kolom Unstandardized Coefficients (B) , menjelaskan nilai konstanta a = 92.008 , koefisien regresi Etika Kerja Islami) = 0.731 .    Dari hasil analisis regresi ini  dapat ditetapkan suatu fungsi regresi linier sederhana yaitu:
Kinerja dosen = 92.008 +  0,731 x Etika Kerja Islami
Artinya,  variabel  etika  kerja  Islami  (X)  berpengaruh  positif  terhadap  kinerja  dosen  (Y). Selanjutnya  diketahui  bahwa  nilai  (sig)=0,000  adalah  <  0,05,    maka  tingkat  kepercayaan bahwa etika kerja Islami berpengaruh positif terhadap kinerja dosen adalah sangat tinggi yaitu  95%. Maka  dapat  dikatakan  jika  etika  kerja  meningkat  maka  kinerja  dosen  di Univwersitas Muslim Nusantara Al-Washliyah Medan juga akan meningkat.
b. Uji t
Coefficients a Model Unstandardized
Coefficients t Sig. B Std. Error 1 (Constant) 92.008 9.181 10.021 .000 Etika Kerja Islami .731 .118 6.208 .000

## Dependent Variable: KINERJA DOSEN
Berdasarkan tabel di atas di ketahui nilai t hitung sebesar 6,208, artinya lebih besar dari t tabel ( t table = 1.679 (n=47, k=2).  Karena t hitung > t table maka dapat dikatakan etika kerja Islami berpengaruh positif terhadap kinerja dosen dengan kata lain hipotesis Ha diterima dan Ho ditolak.
c. Uji Koefisien determinasi (Uji R) Model Summary(b)
Mo  del R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 .675 a .461 .449 1.9231
a  Predictors: (Constant), Etika Kerja Islami, b  Dependent Variable: Kinerja Dosen Semakin  besar  nilai  R  maka  semakin  baik  model  regresi  yang  dipilih.  Output  SPSS menjelaskan  nilai  korelasi (R) =  0.675.  Artinya  etika  kerja  Islami  mempunyai  tingkat hubungan  yang erat  (kuat) dengan kinerja dosen.   Nilai R Square = 0.461, artinya 46.1% kinerja    dosen  dapat  dijelaskan  oleh  etika  kerja  Islami  atau  sampel  yang  dipilih  mampu
Julianto H, AL Kausar S : Pengaruh Etika Kerja Islami Terhadap Kinerja Dosen (Studi Kasus Pada Universitas Muslim Nusantara AL- Wasliyah Medan)
memberikan jawaban sebesar 46,1%.  Sedangkan sisanya 53,9% dipengaruhi variabel lain di luar penelitian ini. Pada kolom SEE (Std. Error of the Estimate) diperoleh nilai SEE = 1.923, hal ini menunjukkan bahwa kemampuan etika kerja Islami untuk memprediksi tingkat kinerja dosen adalah sangat baik.  Karena semakin kecil nilai SEE (semakin mendekati 0) maka semakin baik model regresi yang dipilih

## IV. KESIMPULAN
Dari hasil uji regresi dapat dite-tapkan sebuah persamaan regresi sederhana yaitu:
Kinerja dosen =  92.008 + 0,731 x

## Etika Kerja Islami
Hasil (uji  t ),  etika  kerja  Islami  mempunyai  pengaruh  yang  positif  terhadap  kinerja  dosen pada Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah Medan. Hasil uji koefisien determinasi ( Uji  R )  menjelaskan  etika  kerja  Islami  mempunyai  tingkat  hubungan  yang  erat  dengan kinerja dosen pada Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah. Namun diduga masih ada pengaruh variabel lain di luar penelitian ini yang dapat menjelaskannya.

## DAFTAR PUSTAKA
UU No. 14 Tahun 2005 tentang kompetensi dosen. http://syahruddinalga.blogspot.com/2011/10/etos-kerja-islami-etos-kerja.html , diakses tanggal 29 Oktober 2018, jam 21:30
Ratminto dan Atik.,2007. Manajemen Pelayanan . Yogya-karta: Pustaka Belajar .
https://media.neliti.com/media/publications/  102301-ID-etos-kerja-islami.pdf ,    diakses tanggal 29 Oktober 2018, jam 20:15
Wibowo, 2010. Manajemen Kinerja .(Jakarta: Rajawali Press.Cetakan Ke-3
Fahmi, Irham, 2016. Pengantar Manajemen Sumber Daya Manusia . Bekasi: Mitra Wacana Media.
Depdiknas Tahun 2004 tentang kinerja dosen. Peraturan Pemerintah No.37 tahun 2009 tentang tugas guru dan dosen.
Mangkunegara, A.A Anwar Prabu. 2014. Evaluasi Kinerja SDM . Bandung: Penerbit Rafika Aditama
Nata  Priatna,  Sulaeman  2001, Kinerja Kepala  Sekolah  Dasar ,  (Studi  Korelasinal  Antara Pengetahuan  Tentang  Manajemen  Dan  Sikap  Terhadap  Jabatan  Dengan  Kinerja Kepala Sekolah Dasar Di Kotamadya Depok, Prog.Pasca Sarjana UNJ.
Gomes, Faustino Cardoso. 2003 . Manajemen Sumber Daya Manusia , Edisi II,  Yogyakarta: Andi.
Robbins, Stephen, 2006, “Perilaku Organisasi”, Prentice Hall, edisi kesepuluh Sabardini, 2006,  “Peningkatan  Kinerja  Melalui  Perilaku  Kerja  Berdasarkan  Kecerdasan Emosional” , Telaah Bisnis, Vol.7, No.1.
Rianse,  dan  Abdi,  2009. Metode  Penelitian  Sosial  dan  Ekonomi ,  Cetakan  II.  Bandung: Alpabeta.
Riduan,  2010.  Skala Pengukuran  Variabel-variabel  Penelitian. Cetakan  VII , Bandung: Alfabeta.
Riduan dan Sunarto, 2009. Pengantar Statistika Pendidikan , Sosial, Ekonomi, Komunikasi, Dan Bisnis . Bandung : Alfabeta.
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D . Bandung: Afabeta