## PENGANTAR REDAKSI
J-INTECH  merupakan  jurnal  yang  diterbitkan  oleh  Sekolah  Tinggi  Informatika  dan Komputer Indonesia Malang guna mengakomodasi kebutuhan akan perkembangan Teknologi Informasi  serta  guna  mensukseskan  salah  satu  program  DIKTI  yang  mewajibkan  seluruh Perguruan  Tinggi  untuk  menerbitkan  dan  mengunggah  karya  ilmiah  mahasiswanya  dalam bentuk terbitan maupun jurnal online.
Pada edisi ini, redaksi menampilkan beberapa karya ilmiah mahasiswa yang mewakili beberapa mahasiswa yang lain, yang dianggap cukup baik sebagai media pembelajaran bagi para lulusan selanjutnya.
Tentu  saja  diharapkan  pada  setiap  penerbitan  memiliki  nilai  lebih  dari  karya  ilmiah  yang dihasilkan sebelumya sehingga merupakan nilai tambah bagi para adik kelas maupun pihak- pihak yang ingin studi atau memanfaatkan karya tersebut selanjutnya.
Pada kesempatan ini kami juga mengundang pihak-pihak dari PTN/PTS lain sebagai kontributor  karya  ilmiah  terhadap  jurnal  J-INTECH,  sehingga  Perkembangan  IPTEK  dapat dikuasai secara bersama- sama dan membawa manfaat bagi institusi masing-masing.
Akhir redaksi berharap semoga dengan terbitnya jurnal ini membawa manfaat bagi para mahasiswa,  dosen  pembimbing,  pihak  yang  bekerja  pada  bidang  Teknologi  Informasi  serta untuk perkembangan IPTEK di masa depan.

## DAFTAR ISI
Aplikasi Diagnosa Hama Dan Penyakit Tanaman Singkong Menggunakan Metode Certainty Factor Berbasis Web .......................................................  177-180 Akhmad Isnadi
Game Arcade Shooter Hero Dengan Fitur Quiz Huruf Hijaiyah ...................  181-184 Nova Dwi Prasetiyo
Aplikasi Informasi Adat Pernikahan Di Pulau Jawa Berbasis Android ......... 185-193

## Septian Riantama
Aplikasi Pengenalan Fauna yang Dilindungi Menggunakan Augmented Reality Berbasis Android ...............................................................................  194-201 Moch Arif Sudaryanto
Pemanfaatan Unity Dalam Perancangan Game Simulasi Pemeliharaan Hewan Bagi Anak Usia Dini Berbasis Android .............................................  202-207 Muhammad Bayu Kurnia
Pengembangan Game Virtual Reality Berbasis Android Menggunakan Unity Sebagai Media Penunjang Pengenalan Bahasa Inggris ..................................  208-213 Joshua Lorenzo Andre, Eva Handriyantini, Chaulina Alfianti Oktavia
Sistem Pakar Troubleshooting Jaringan Komputer Menggunakan Algoritma Backward Chaining ........................................................................................  214-217 Firlian Widianto Aplikasi Android Untuk Melestarikan Gending Jawa ...................................  218-228

## Alfan Sabilillah Hidayatullah
Aplikasi Pembelajaran BIPA (Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing) Tingkat Dasar Berbasis Android ....................................................................  229-234

## Eka Anggi Prasetyo
Sistem Pendukung Keputusan Penerima Raskin Di Kelurahan Pisang Candi Dengan Metode Fuzzy Analytical Hierarchy Process (FAHP) .....................  235-243 Susi Susilowati, Laila Isyriyah, Johan Ericka

## Pelindung

## Yayasan Perguruan Tinggi Teknik Nusantara

## Penasehat
Eva Handriyantini S.Kom., M.Kom

## Pembina
Pembantu Ketua Bidang Akademik STIKI

## Editor In Chief
Subari, S.Kom, M.Kom
Section Editor
Siti Aminah, S.Si, M.Pd
Layout Editor
Nira Radita, S.Pd., M.Pd
Tata Usaha/Administrasi
Muh. Bima Indra Kusuma
Game Arcade Shooter Hero Dengan Fitur Quiz Huruf Hijaiyah
Nova Dwi Prasetiyo 1
1 Program Studi Teknik Informatika, Sekolah Tinggi Informatika & Komputer Indonesia Malang
1 nova.prasetiyo@gmail.com

## ABSTRAK
Smartphone sudah menjadi urat nadi penting bagi manusia di seluruh dunia, dan berbagai tingkat usia  tak  terkecuali  anak  usia  dini.  Maka  dari  itu  dibuatlah  sebuah  game  Hijaiyah  Hero.  Hijaiyah  Hero merupakan sebuah permainan yang memadupadankan antara arcade shooter game dengan huruf hijaiyah yang ditampilkan  pada  bentuk  kuis.  Dalam  proyek  Tugas  Akhir  ini  yang  akan  menjadi  permasalahan  adalah bagaimana  cara  membuat  game  yang  menyenangkan  serta  mudah  untuk  dimainkan  namun  juga  terdapat manfaat edukasinya, sehingga anak-anak yang memainkan game ini dituntut mengerti dan memahami huruf hijaiyah. Berdasarkan hasil analisa dan implementasi maka dapat diperoleh kesimpulan bahwa aplikasi game ini dapat menarik minat anak-anak dan menambah rasa cinta terhadap mengetahui huruf hijaiyah. Kata Kunci : Game arcade shooter, Game 2D, Game Pembelajaran

## 1. PENDAHULUAN
Saat
ini perkembangan teknologi memungkinkan  untuk  digunakan  oleh  banyak kalangan. Bahkan kemajuan teknologi sedikit banyak telah mempengaruhi pola hidup, bermain dan belajar pada anak - anak.
Berdasarkan pesatnya perkembangan teknologi pada  zaman  sekarang  ini  di  ikuti  juga  dengan pesatnya  perkembangan  game  yang  bervariatif  dan dapat  dimainkan  oleh  siapa  saja  khususnya  anak- anak. Dalam hal ini termasuk juga dengan banyaknya pembuatan  aplikasi  belajar  mengaji  yang  sudah banyak beredar di Play Store, namun aplikasi tersebut tersebut  terlalu  monoton  yang  mungkin  kurang menarik  bagi  anak–anak  zaman  sekarang.    Untuk menghadapi  masalah  tersebut,  ditemukan  sebuah solusi  dengan  menggunakan  kemajuan  teknologi, yang  dalam  hal  ini  adalah  sebuah  game  arcade shooter  dengan quiz hijaiyah  dan  diharapkan  secara tidak langsung, pemain akan mendapatkan kesenangan  dalam  bermain  dan  juga  selain  itu mendapat manfaat.
Game  yang  akan  di  buat  juga  telah  melewati proses observasi ke TPQ/TPA Miftahul Huda I dan II yang  berada  di  Purwosari  Kab.Pasuruan.    Dan berdasarkan  observasi  tersebut  diketahui  bahwa  di TPQ/TPA Miftahul Huda I dan II mempunyai standar kurikulum yang digunakan untuk mengajar.
Dalam  artikel ini yang  akan menjadi permasalahan adalah bagaimana cara membuat game yang  menyenangkan  serta  mudah  untuk  dimainkan namun  juga  terdapat  manfaat  edukasinya,  sehingga anak  -  anak  yang  memainkan  game  ini  dituntut mengerti dan memahami huruf hijaiyah.

## 2. ANALISA DAN PERANCANGAN Analisa
Pesatnya  kemajuan  teknologi  di  zaman  yang serba  canggih  ini,  juga  berpengaruh  terhadap
perkembangan game. Banyak sekali game yang beredar  di  kalangan  masyarakat  dan  jenisnya pun  bermacam-macam,  ada  yang  berasal  dari dalam negeri dan ada pula yang berasal dari luar negeri. Saat ini game yang terdapat di Indonesia sebagian besar berasal dari luar negeri sehingga memiliki peminat yang cukup banyak daripada game yang berasal dari dalam negeri.
Grafis  game  juga  berpengaruh  terhadap ketertarikan  para  pengguna.  Banyak  game belajar mengaji yang kurang menarik. Maka dari itu  dibuatlah  game  yang  lebih  menarik dari sebelumnya  yang  pernah  ada.  Game  arcade shooter  yang  seru  dan  menatang  yang ditambahkan juga sisi edukasi didalamnya.
Setelah dilakukanya observasi ke TPQ/TPA  Miftahul  Huda  I  dan  II.  Disini TPQ/TPA  Miftahul  Huda  I  dan  II  di  dapatkan dokumen  standar  kurikulum  yang  berlaku  di TPQ/TPA tersebut yaitu sebagai berikut :
Tabel 1 . Kurikulum TPQ/TPA Miftahul Huda Materi Kelas 1 2 3 4 5 6
Iqra Jilid 1 Iqra Jilid 2 Iqra Jilid 3 Iqra Jilid 4 Iqra Jilid 5
Iqra Jilid 6
JuzzAmm
a
Materi Kelas 1 2 3 4 5 6
Hafalan doa sehari- hari Hafalan Juzamma Tauhid Tajwid Imla Hadist Fiqih

## Identifikasi Masalah
Berdasarkan  observasi  dan  analisa  masalaah diatas,    terdapat    beberapa  permasalahan  yang  di hadapi yaitu:
a.   Masalah
Banyaknya  anak-anak  yang  tidak  bisa  mengaji dan menurunnya ketertarikan  anak-anak  untuk belajar mengaji.
b.    Penyebab
Cara    penyampaian    atau  pengenalan  huruf hijaiyah  yang  masih  disajikan  dalam  bentuk tulisan saja, sehingga menjadi kurang menarik.
c.   Dampak
Menurunya  minat  anak  usia  dini  untuk  belajar mengaji.

## Usulan Pemecahan Masalah
Tugas    seorang    guru    adalah  memberikan ilmu    kepada    anak  didiknya  hingga  mereka mampu.Dalam    artian    para    guru    juga menyesuaikan    kemampuan    siswa  dalam menangkap  pelajaran  yang  diberikan.    Maka alternative  pemecahan    masalah    yang    dapat dilakukan    adalah    dengan  pengembangan  system belajar-  mengajar  dengan  suatu  pelatihan  yang dikemas  dalam  sebuah  Game  Belajar  Mengaji.
Yaitu  game  yang  terdapat  latihan  mempelajari huruf  hijaiyah  yang  merupakan  dasar  untuk  bisa membaca Al-Qur’an.
Game yang dibangun adalah game single player sehingga  pemain  berdiri  sendiri  bermain  dengan mengontrol  Hero  yang  merupakan  karakter  utama dalam  game  ini  untuk  mengalahkan  bos  pada  tiap levelnya.  Terdapat  3  level  dan  disetiap  level  akan memiliki  background  dan  bos  yang  berbeda.  Tiap level  mewakili  jilid  Iqra’,  jadi  level  1  akan menggunakan Iqra’  jilid 1 begitu   juga  seterusnya. Unsur pendidikan yang terdapat pada game ini adalah berupa pertanyaan dalam bentuk suara dan huruf latin sehingga  pemain  akan  menjawab  mana  huruf hijaiyah yang benar sesuai pertanyaan. Sesuai dengan
batasan  masalah  bahwa penikmat dari game  ini adalah  anak-  anak  usia  4-6  tahun.  Pada permainan  yang  dibuat  ini,  anak  dapat  melatih ingatan dan suara bacaan yang telah disesuaikan, gambar  yang  menarik,  dan  tentunya  yang atraktif.

## Rancangan Aplikasi
Aplikasi ini memuat tentang satu karakter utama  yang  dikenal  dengan  nama  Hero.  Game ini memiliki genre Arcade Shooter, dimana Hero akan  menembak  musuh  yang  datang  dari  arah samping.  Pada  game  ini  terdapat  tiga  level dimana untuk menyelesaikan satu level, pemain harus  menembak  musuh  sebanyak-  banyaknya agar dapat mencapai level selanjutnya. Tahapan perancangan  game  akan  dijelaskan  dengan diagram alur dibawah ini:
Gambar 1 . Block Diagram Alur Proses Perancangan

## Rancangan Desain

## Storyboard

## Menu Utama
Menu  utama  merupakan  menu  pembuka  dari game  dimana  akan  tersedia  beberapa  tombol pilihan menu seperti Main, Cara Bermain, dan Keluar.
Gambar 2 . Storyboard menu Gameplay Gameplay
Tampilan saat permaian telah di mulai.
Gambar 3. Storyboard Gameplay

## Flowchart
Dalam pembuatan sebuah game dibutuhkan  diagram  untuk  menggambarkan  alur game  yang  akan  dibuat.  Untuk  mempermudah penyusunan  sebuah  alur  game  maka  digambarkan dalam  flowchart. Berikut ini  merupakan gambaran dari  diagram  flowchart  yang  menjelaskan  alur game.
Gambar 4 . Flowchart Gameplay

## 4. IMPLEMENTASI DAN PEMBAHASAN Menu Utama
Pada  halaman  menu  utama  terdapat  lima menu  yang  dapat  dipilih  oleh  pemain  antara  lain menu  main untuk memulai permainan,  info untuk melihat  cara  bermain,  skor tertinggi  untuk  melihat skor  yang  pernah  didapatkan  oleh  pemain, pengaturan  untuk  mengatur  music  dan  sound,  dan keluar untuk keluar dari game.
Gambar 5 . Menu Utama

## Level 1
Pada level ini, berada di dunia sirkus dan pemain akan  bertemu  dengan  musuh  berbentuk  balon sebelum  akhirnya  berhadapan  dengan  boss berbentuk  balon  udara.  Sementara  itu  pemain harus  menembak  musuh  sebanyak-banyaknya untuk memperoleh skor tertinggi.
Gambar 6 . Level 1

## Level 2
Pada  level  ini,  berada  di  dunia  air  dan  pemain akan  bertemu  dengan  musuh  berbentuk  ikan sebelum  akhirnya  berhadapan  dengan  boss berbentuk  ubur-ubur.  Sementara  itu  pemain harus  menembak  musuh  sebanyak-banyaknya untuk memperoleh skor tertinggi.
Gambar 7 . Level 2

## Level 3
Pada  level  ini,  berada  di  dunia  makanan  dan pemain akan bertemu dengan musuh berbentuk permen  sebelum  akhirnya  berhadapan  dengan boss  berbentuk  pinata.  Sementara  itu  pemain harus  menembak  musuh  sebanyak- banyaknya untuk  memperoleh  skor tertinggi.
Gambar 8. Level 3

## 4. KESIMPULAN DAN SARAN
Pada Game Arcade Shooter Hero Dengan Fitur Quiz  Huruf  Hijaiyah  Berbasis  Android  ini  dapat disimpulkan  bahwa  game  dapat  dijadikan  sebagai sarana untuk menambah wawasan anak usia - anak. Platform  yang  fleksibel,  pemain  dapat  memainkan game  ini  pada  smartphone  mereka  yang  berbasis Android. Dapat menarik minat anak - anak dan dapat menambah pengetahuan terhadap huruf hijaiyah.
Saran-saran yang diberikan untuk pengembangan aplikasi antara lain sebagai berikut:
1. Aplikasi  game  dapat  dikembangkan  dengan menambahkan  level  baru,  sehingga  dapat sesuai seperti jilid iqra’ yaitu 6.
2. Dalam  implementasi  selanjutnya,  permainan Hijaiyah Hero ini dapat
3. dikembangkan  dengan  menambah  fitur  skill lebih dari 1 agar terlihat lebih variatif.
4. Penambahan  menu  baru  yang  berisi  unlock berbagai  macam  model  baju  hero,  agar  game lebih menarik.

## 5. REFERENSI
[1] Andang,  Ismail.  (2009). Education  Games
Panduan  Praktis  Permainan  yang  menjadi
Anak Cerdas , Kreatif dan Shaleh .
[2]   Costikyan,  Greg.  2013. Uncertainty  in n Games . Cambridge: MIT Press.
[3]   Fullerton,  Tracy.  (2008)  . Game  Design Workshop Second Edition : Elsevier.
[4]   Humam, As‟ad. 2000. Buku Iqra‟, Cara Cepat Belajar  Membaca  Al-  Qur‟an,  Jilid  I-6
Yogyakarta: Balai Litbang LPTQ Nasional.
[5]  Nurani,  Yuliani.  (2011). Konsep  Dasar Pendidikan Anak Usia Dini . Jakarta : Indeks.
[6]   Samuel  Henry.  2010. Cerdas  dengan  Game Panduan  Praktis  bagi  Orangtua  dalam Mendampingi  Anak  Bermain  Game. Kompas Gramedia. Yogyakarta.
[7]  Schell,  Jesse.  (2008). The  Art  of Game Design : Elsevier.
[8]  Stephanus  Hermawan,  Susanto.  (2011). Mudah  membuat  aplikasi  Android,Andi Offset, Yogyakarta
[9]  Wahono, Romi Satria. (2007). Multimedia Technology.  [Online].  Tersedia  di  : http://www.dinus.ac.id/download/romi- multimedia-udinus-1desember2007.pdf .  9 Oktober 2013 [10]  Yudhanto, Praseto Adi. (2010). Perancangan  Promosi  Produk  Edugames melalui  event.  Laporan  tugas  akhir, Universitas Komputer Indonesia Bandung