Edunomics Journal, Vol. 4 (1): page 19-23, Januari 2023 Received: 2022-08-10; Accepted: 2022-12-24 p-ISSN: 2722-6697; e-ISSN: 2723-553X
Analisis Persiapan Masuk Perguruan Tinggi Negeri Pada Masyarakat Desa Lebo Kabupaten Barito Timur
Fendy Hariatama 1 , Rinto Alexandro 2 , Liling Lenlioni 3 , Tonich Uda 4 , Hendrowanto Nibel 5
1,2,3 Program Studi Pendidikan Ekonomi, FKIP Universitas Palangka Raya * Correspondence author: fendyhariatama@fkip.upr.ac.id ; Tel.: +6282231071994
Abstract: Education is a conscious and planned effort to create a learning atmosphere and learning process for students actively to develop their potential so that they have religious spiritual strength, self-control, personality, intelligence, noble character, and skills needed by themselves and society. Higher education is a problem that occurs in Indonesia related to efforts to educate the nation's life and shape Indonesian human resources as a whole. As stated in Article 31 paragraph (1) of the 1945 Constitution, every citizen has the right to education. (2) Every citizen is obliged to attend basic education and the government is obliged to pay for it. However, due to the lack of information about education, many people pay less attention to their children's education. This is also the reason why teenagers in Lebo Village, Pematang Karau District, East Barito Regency, on average, only finish high school. So that the purpose of the presence of the research team is to provide a qualitative analysis of the preparation for entering college in the Lebo Village community so that it can become an important reference for changing people's mindsets about the importance of education. Because as it is known that people who receive education at the tertiary level are one of the important things in order to be able to provide ideas and ideas for the progress of the village. The results of the study show that in Lebo Village there are only elementary schools, for middle and high schools there are still no. The village is located in a location that is difficult to signal, so it is difficult for the community to access information. On average, after graduating from high school, parents are more likely to direct their children to work than to continue their education to college. There has been no visit or socialization from the government regarding the preparations that must be made to continue education to the tertiary level.
Keywords: Education, higher education, college
Abstrak: Pendidikan  adalah  usaha  sadar  dan  terencana  untuk  mewujudkan  suasana  belajar  dan  proses pembelajaran  bagi  peserta  didik  secara  aktif  untuk  mengembangkan  potensi  dirinya  agar  memiliki  kekuatan spiritual  keagamaan,  pengendalian  diri,  kepribadian,  kecerdasan,  akhlak  mulia,  serta  keterampilan  yang diperlukan  dirinya  dan  masyarakat.  Pendidikan  Tinggi  menjadi  suatu  permasalahan  yang  terjadi  di  Indonesia berkaitan  dengan  upaya  mencerdaskan  kehidupan  bangsa  dan  membentuk  sumberdaya  manusia  Indonesia seutuhnya.  Seperti  yang  termuat  dalam  UUD  1945  Pasal  31  ayat  (1)  Setiap  warga  negara  berhak  mendapat pendidikan. (2) Setiap warga  negara wajib mengikuti pendidikan dasar dan pemerintah wajib membiayainya. Namun karena minimnya informasi mengenai pendidikan menyebabkan banyak masyarakat yang kurang terlalu memperhatikan tentang pendidikan anaknya. Hal ini juga yang menyebabkan remaja di Desa Lebo Kecamatan Pematang Karau, Kabupaten Barito Timur rata-rata hanya sampai tamatan SLTA. Sehingga tujuan dari kehadiran tim  Peneliti  adalah  meberikan  analisis  secara  kualitatif  terhadap  persiapan  masuk  perguruan  tinggi  pada masyarakat  Desa  Lebo  sehingga  dapat  menjadi  sebuah  acuan  penting  untuk  merubah  pola  pikir  masyarakat tentang pentingnya pendidikan. Karena seperti yang di ketahui bahwa masyarakat yang memperoleh pendidikan di tingkat perguruan tinggi menjadi salah satu hal yang penting agar dapat memberikan ide dan gagasan demi kemajuan desa tersebut. Hasil penelitian menunjukan di Desa Lebo hanya ada sekolah dasar saja, untuk sekolah menengah dan atas masih belum ada. Desa berada dilokasi yang sulit sinyal, sehingga masyarakat kesulitan untuk mengakses  informasi.  Rata-rata  setelah  lulus  SLTA  orang  tua  lebih  mengarahkan  anaknya  untuk  bekerja dibanding  melanjutkan  pendidikan  ke  perguruan  tinggi.  Belum  adanya  kunujungan  atau  sosialisasi  dari pemerintah terkait persiapan yang harus dilakukan untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi.
Kata kunci: pendidikan, pendidikan tinggi, perguruan tinggi.

## 1. Pendahuluan
Pendidikan  adalah  usaha  sadar  dan  terencana  untuk  mewujudkan  suasana  belajar  dan  proses
Edunomics Journal, Vol. 4 (1): page 19-23, Januari 2023 Received: 2022-08-10; Accepted: 2022-12-24 p-ISSN: 2722-6697; e-ISSN: 2723-553X
pembelajaran  bagi  peserta  didik  secara  aktif  untuk  mengembangkan  potensi  dirinya  agar  memiliki kekuatan  spiritual  keagamaan,  pengendalian  diri,  kepribadian,  kecerdasan,  akhlak  mulia,  serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat. Menurut Ki Hajar Dewantara, Pendidikan yaitu tuntutan  di  dalam  hidup  tumbuhnya  anak-anak,  adapun  maksudnya,  pendidikan  yaitu  menuntun segala  kekuatan  kodrat  yang  ada  pada  anak-anak  itu,  agar  mereka  sebagai  manusia  dan  sebagai anggota masyarakat dapatlah mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya. Selanjutnya Pendidikan Tinggi adalah jenjang pendidikan setelah pendidikan menengah yang mencakup program diploma, program sarjana, program magister, program doktor, dan program profesi, serta program spesialis,  yang  diselenggarakan  oleh  perguruan  tinggi  berdasarkan  kebudayaan  bangsa  Indonesia. Pendidikan tinggi di Indonesia, adalah diskusi yang tidak pernah selesai dibahas. Sebab secara umum pendidikan  adalah  masalah  yang  amat  mendasar  dan  berkait  erat  dengan  upaya  mencerdaskan kehidupan bangsa dan membentuk sumberdaya manusia Indonesia seutuhnya. Seperti yang termuat dalam UUD 1945 Pasal 31 ayat (1) Setiap warga negara berhak mendapat pendidikan. (2) Setiap warga negara wajib mengikuti pendidikan dasar dan pemerintah wajib membiayainya. Hal ini berarti bahwa setiap warga Negara Indonesia memiliki hak yang sama untuk memperoleh pendidikan, begitu pula dengan  masyarakat  yang  ada  di  Desa  Lebo,  Kecamatan  Dusun  Tengah,  Kabupaten  Barito  Timur. Minimnya  informasi  mengenai  pendidikan  menyebabkan  banyak  masyarakat  yang  kurang  terlalu memperhatikan tentang pendidikan anaknya. Hal ini juga yang menyebabkan anak-anak di Desa Lebo Kecamatan Dusun Tengah, Kabupaten Barito. Timur rata-rata hanya sampai tamatan SLTA. Sehingga kehadiran dari tim Peneliti dalam melaksanakan penelitian terkait persiapan masuk perguruan tinggi pada masyarakat menjadi sebuah acuan penting untuk merubah pola pikir dari masyarakat tentang pentingnya pendidikan. Karena seperti yang di ketahui masyarakat yang memperoleh pendidikan di tingkat  perguruan  tinggi  menjadi  salah  satu  hal  yang  penting  sehingga  dapat  memberikan  ide  dan gagasan demi kemajuan desa tersebut. Namun hal tersebut akan sulit untuk terwujud jika masyarakat belum  sepenuhnya  memiliki  persiapan  untuk  masuk  ke  perguruan  tinggi,  ditambah  lagi  minimnya pemahaman dan informasi terkahit langkah-langkah atau alur yang harus ditempuh dalam mengikuti seleksi  masuk  ke  perguruan  tinggi.  Sehingga  dengan  adanya  “Analisis  Persiapan Masuk  Perguruan Tinggi Negeri Pada Masyarakat Desa Lebo Kabupaten Barito Timur” tim berharap adanya peningkatan pemahaman dan informasi guna memperoleh persiapan yang cukup untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang  perguruan  tinggi  yang  mana  semua  itu  akan  meningkatkan  status  taraf  hidup  dan pengembangan pola pikir masyarakat yang lebih maju terhadap pentingnya pendidikan.
Pendidikan  adalah  proses  pengembangan  dan  latihan  yang  mencakup  aspek  pengetahuan (knowledge), keterampilan (skill) dan kepribadian (character), terutama dilakukan dalam suatu bentuk formula kegiatan pendidikan mencakup proses dalam menghasilkan dan transfer ilmu pengetahuan yang dilakukan oleh individu atau organisasi belajar (Fatah 2004)
Tujuan  pendidikan  nasional  berdasarkan  Undang-Undang  No  20  Tahun  2003  pasal  3  adalah, “Untuk  berkembangnya  potensi  peserta  didik  agar  menjadi  manusia  yang  beriman  dan  bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggungjawab”.
Pendidikan merupakan bagian integral yang tidak dapat dipisahkan untuk mewujudkan kualitas sumber daya manusia (Nova et al. 2020) Pendidikan tinggi merupakan tumpuan akhir seluruh jenjang pendidikan  dan  sebagai  wahana  pembentukan  sarjana  yang  memiliki  budi  pekerti  luhur, melangsungkan  nilai-nilai  kebudayaan,  memajukan  kehidupan  dan  membentuk  satria  pinandita (Harsono 2008).
Perguruan  tinggi  merupakan  lembaga  pendidikan  yang  mempersiapkan  peserta  didik  untuk menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan baik secara akademis maupun keterampilan (Suryana 2018).
Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) adalah seleksi masuk perguruan tinggi berdasarkan  nilai  mata  pelajaran  yang  setiap  tahunnya  mengalami  peningkatan  jumlah  peserta sehingga  memiliki  tingkat  persaingan  yang  tinggi  (Utomo,  Supianto,  and  Purnomo  2019).  SNMPTN adalah  singkatan  dari  Seleksi  Nasional  Masuk  Perguruan  Tinggi  Negeri.  Sistem  seleksi  penerimaan
Edunomics Journal, Vol. 4 (1): page 19-23, Januari 2023 Received: 2022-08-10; Accepted: 2022-12-24 p-ISSN: 2722-6697; e-ISSN: 2723-553X
mahasiswa  baru  ini  mulai  dikenalkan  pada  tahun    2008.  SBMPTN  adalah  Seleksi  Bersama  Masuk Perguruan  Tinggi  Negeri.  Persyaratan  peserta  adalah  siswa  SMA/MA/SMK/sederajat  lulusan  tahun 2018  dan  2019  harus  sudah  memiliki  ijazah,  siswa  SMA/MA/SMK/sederajat  lulusan  tahun  2020 memiliki Surat Keterangan Lulus Pendidikan Menengah, memiliki nilai UTBK, memiliki kesehatan yang memadai sehingga tidak mengganggu kelancaran proses studi, memiliki NISN. Pelaksanaan SMMPTN pada  umumnya  dilaksanakan  setelah  SBMPTN  dilakukan.  Tetapi  ada  beberapa  dari  PTN  yang melaksanakan  SMMPTN  sebelum  seleksi  SBMPTN  dilakukan.  UTBK  adalah  Ujian  Tulis  Berbasis Komputer  yang  merupakan  tes  masuk  ke  perguruan  tinggi  negri  yang  dilaksanakan  oleh  LTMPT. Lembaga ini menjadi satusatunya lembaga penyelenggara tes perguruan tinggi terstandar di Indonesia. Tes UTBK ini terdiri dari tes potensi skolastik (TPS) dan Tes Kompetensi Akademik (TKA) yang dirancang untuk memprediksi peserta mampu menyelesaikan studi di perguruan tinggi.
(Hasanah  et  al.  2021)  menjelaskan  Pentingnya  Pendidikan  Tingkat  Perguruan  Tinggi  Kepada Masyarakat.  (Rasid  Yunus,  Hamim,  and  Hasan  2020)Pada  situasi  sekarang  dapat  dilihat  Bahwa, rendahnya kesadaran dari masyarakat Dalam melanjutkan studi hingga ke perguruan tinggi.

## 2. Metode
Pendekatan  penelitian  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  pendekatan  kualitatif. (Sugiyono 2017) Metode penelitian kualitatif adalah metode penelitian yang digunakan untuk meneliti pada  kondisi  obyek  yang  alamiah,  (sebagai  lawannya  adalah  eksperimen)  dimana  peneliti  adalah sebagai instrument kunci, teknik pengumpulan data dilakukan secara trianggulasi (gabungan), analisis data bersifat induktif, dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna. Jenis penelitian yang digunakan  dalam  penelitian  ini  ialah  deskriptif-kualitatif,  yaitu  peneliti  dimaksudkan  untuk mengumpulkan data atau informasi mengenai suatu fenomena yang ada.
(Danim  2013)  Penelitian  deskriptif  dapat  pula  diartikan  sebagai  penelitian  untuk  memotret fenomena  individual,  situasi,  atau  kelompok  tertentu  yang  terjadi  secara  kekininian.  (Basri  2014) menyimpulkan bahwa fokus dari penelitian kualitatif adalah pada prosesnya dan pemaknaan hasilnya. Perhatian penelitian kualitatif lebih tertuju pada elemen manusia, objek, dan institusi, serta hubungan atau interaksi di antara elemen-elemen tersebut, dalam upaya memahami suatu peristiwa, perilaku, atau  fenomena.  (Komariah  and  Satori  2017)  karakteristik  penelitian  kualitatif  adalah  metode  yang fokus  pada  pengamatan  yang  mendalam.  Oleh  karenanya,  penggunaan  metode  kualitatif  dalam penelitian dapat menghasilkan kajian atas suatu fenomena yang lebih komprehensif.
Penelitian ini dilaksanakan di Desa Lebo, Kecamatan Pematang Karau, Kabupaten Barito Timur, Provinsi  Kalimantan  Tengah  Indonesia.  Tahapan  penelitian  yaitu,  perencanaan  menentukan  topik, menentukan  tujuan  penelitian, penumpulan  data  dasar.  studi  literatur,  teori  buku,  jurnal  dan  studi kasus.  pengumpulan  data,  pengolahan  data,  dan  penyajian  hasil  penelitian.  kesimpulan  dan  saran. serta seminar dan publikasi artikel di jurnal.

## 3. Pembahasan
Setelah melaksanakan penelitian tim peneliti memperoleh hasil sebagai berikut : 1) Berdasarkan hasil penelitian dan wawancara dengan pihak Desa Lebo, di ketahui bahwa Sekolah yang berada di Desa Lebo hanya ada SD (Sekolah Dasar) sehingga siswa yang bersekolah pada tingkat SLTP dan SLTA harus  pergi  ke  desa  atau  kecamatan  terdekat  yang  memiliki  Sekolah  tingkat  SLTP  dan  SLTA.  2) Berdasarkan  wawancara  dan  interaksi  dengan  pihak  desa  dan  masyarakat  Desa  Leboh  di  ketahui bahwa kondisi sinyal yang sulit saat sudah berada di Desa. Hal ini di karenakan letak geografis Desa Lebo  yang berada di daerah  hutan, kondisi  ini  pula  yang  menyebabkan  kesulitan  untuk  mengakses informasi terutama informasi soal perguruan tinggi. 3) Berdasarkan interaksi dengan perangkat Desa, tim peneliti memperoleh informasi bahwa tingkat kepedulian orang tua terhadap Pendidikan setelah SLTA masih kurang. Hal ini lah yang menyebabkan kebanyakan siswa yang telah menyelesaikan sekolah di  tingkat  SLTA  memutuskan  untuk  bekerja  membantu  orang  tua  di  kebun  atau  perusahaan- perusahaan yang ada di Barito Timur. 4) Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa belum pernah ada kunjungan dari pihak pemerintah ataupun perguruan tinggi ke desa untuk memberikan sosialisasi
Edunomics Journal, Vol. 4 (1): page 19-23, Januari 2023 Received: 2022-08-10; Accepted: 2022-12-24 p-ISSN: 2722-6697; e-ISSN: 2723-553X
atau wawasan mengenai pendidikan tingkat Perguruan Tinggi.
Selama proses penelitian juga terdapat kendala yang di alami oleh tim peneliti, diantaranya adalah sebagai berikut: 1) Kurang nya akses internet di Desa Lebo Kecamatan  Pematang Karau  Kabupaten Barito Timur menyebabkan pihak desa maupun masyarakat setempat sulit di hubungi oleh tim peneliti, sehingga untuk mendapatkan informasi dari pihak desa peneliti harus mengunjungi desa tersebut. 2) Akses jalan ke Desa Lebo Kecamatan Pematang Karau Kabupaten Barito Timur yang cukup jauh dari pusat kota sehingga tim peneliti harus menempuh 1,5 jam untuk mencapai desa serta akses jalan sulit di tempuh karena harus melewati hutan, dan kondisi jalan yang tergolong sempit. Sehingga tim harus beberapa  kali  bertanya  pada  masyarakat  dalam  wilayah  setempat  untuk  mencapai  desa  tersebut, karena  lokasi  tersebut  tidak  terdata  sebagai  desa  di  Maps.  3)  Masyarakat  menerima  dengan  baik kehadiran  tim  peneliti, hanya saja karena  masih  belum  di laksanakan  sosialisasi  masyarakat  kurang memahami apa yang di sampaikan tim peneliti mengenai tujuan kunjungan.
Berdasarkan temuan serta kendala yang telah tim peneliti sampaikan, dapat disimpulkan bahwa sosialisasi  Pendidikan  Tinggi  ke  Desa  sangat  di  perlukan  untuk  memberikan  pemahaman  dan pengetauan kepada masyarakat pentingnya pendidikan bagi anak-anak untuk memperluas wawasan. Dengan adanya sosialisasi juga akan mengurangi kekhawatiran yang di alami masyarakat Desa Lebo tentang pendidikan  di Perguruan  Tinggi.  Selain  itu  masayrakat  dapat  memahami  Fungsi  pendidikan adalah menyiapkan manusia muda yang berkualitas, menyiapkan tenaga kerja dan menyiapkan warga negara yang baik. Pendidikan lah yang membantu suatu negara mencapai kemajuan teknologi melalui adaptasi  dan  inovasi.  Tujuan  pendidikan  nasional  berdasarkan  Undang-Undang  No  20  Tahun  2003 pasal 3 adalah, “Untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta berta nggungjawab”.

## 4. Kesimpulan
Berdasarkan pembahasan dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Sekolah yang berada di Desa Lebo hanya ada SD (Sekolah Dasar) sehingga siswa yang bersekolah pada tingkat SLTP dan SLTA harus pergi ke desa atau kecamatan terdekat yang memiliki Sekolah tingkat SLTP dan SLTA.  Sinyal yang sulit saat sudah berada di Desa karena letak geografis yang berada di daerah hutan, hal ini lah yang menyebabkan kesulitan untuk mengakses informasi terutama informasi soal perguruan tinggi. Karena kurangnya  kepedulian  orang  tua  tentang  pentingnya  pendidikan,  kebanyakan  siswa  yang  telah menyelesaikan sekolah di tingkat SLTA memutuskan untuk bekerja membantu orang tua di kebun atau perusahaan-perusahaan yang ada di Barito Timur. Belum pernah ada kunjungan dari pihak pemerintah ataupun perguruan tinggi ke desa untuk memberikan sosialisasi atau wawasan mengenai pentingnya pendidikan untuk anak.

## 5. Daftar Pustaka
Basri. 2014. Metodologi Penelitian Sejarah . Bandar Lampung: Restu Agung.
Danim,  Sudarwan.  2013. Pengantar  Kependidikan:  Landasan,  Teori,  Dan  234  Metafora  Pendidikan . Bandung: Alfabeta.
Fatah, Nanang. 2004. Konsep Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) Dan Dewan Sekolah . Bandung: CV Pustaka Bani Quraisy.
Harsono. 2008. Pengelolaan Perguruan Tinggi . Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Hasanah, Nurul, Kiki Pratama Rajagukguk, Fatma Syafitri, and Tara Pujahadi. 2021. “Sosialisasi Tentang Pentingnya Pendidikan Tingkat Perguruan Tinggi Kepada Masyar akat Desa Jaring Halus.” Jurnal Pengabdian  Kepada  Masyarakat  (Jpkm)  Lppm  Stkip  Al  Maksum  Langkat 2(1):23 – 29.  doi: https://jurnal.stkipalmaksum.ac.id/index.php/jpkm/article/view/145/154.
Komariah, Aan, and Djam’an Satori. 2017. Metodologi Penelitian Kualitatif . Bandung: Alfabeta. Nova,  Andi,  Ruhama  Desy,  Yoki  afriandy  rangkuti,  Boby  Helmi,  and  Muhammad  Syaleh.  2020. “Sosialisasi Penerimaan Mahasiswa Baru Jalur Snmptn, Sbmptn, Smmptn Dan Sistem Portofolio Keterampilan  Olahraga  Dan  Seni  Tingkat  Sma/Sederajat  Di  Kecamatan  Seruway  Kab.  Aceh
Edunomics Journal, Vol. 4 (1): page 19-23, Januari 2023 Received: 2022-08-10; Accepted: 2022-12-24 p-ISSN: 2722-6697; e-ISSN: 2723-553X
Tamiang.” Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 2(1):16 – 23. doi:
http://stokbinaguna.ac.id/jurnal/index.php/JPKM/article/view/528.
Rasid Yunus, Udin Hamim, and Ismail Hasan. 2020. “Sosialisasi Pentingnya Melanjutkan Pendidikan K e Perguruan  Tinggi  Di  Desa  Padengo  Kecamatan  Popayato  Barat  Kabupaten  Pohuwato.” Jurnal Abdidas 1(3):761 – 69. doi: https://abdidas.org/index.php/abdidas/article/view/280/198. Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D . Bandung: CV Alfabeta.
Suryana, Sayan. 2018. “Peran Perguruan Tinggi Dalam Pemberdayaan Masyarakat.” Jurnal Pendidikan Islam Rabbani 2(2). doi: https://journal.unsika.ac.id/index.php/rabbani/article/view/1443. Utomo, Dityo Kukuh, Ahmad Afif Supianto, and Welly Purnomo. 2 019. “Sistem Prediksi Penerimaan SNMPTN  Menggunakan  Algoritme  Decision  Tree  C4.5.” Jurnal  Pengembangan  Teknologi Informasi Dan Ilmu Komputer
3(9). doi: https://j-ptiik.ub.ac.id/index.php/j-
ptiik/article/view/6352.
Windy  Utami  Putri,  Rinto  Alexandro,  Agus  Rahmadinor.  2020.  Minat  Siswa  SMA  Swasta  Untuk Melanjutkan Ke Perguruan
Tinggi
Universitas
Palangka Raya. https://e-
journal.upr.ac.id/index.php/JP-IPS/article/view/1156.