## PSIKOLOGI TOKOH AYAH DALAM NOVEL NAK, PANGGIL AKU AYAH KARYA ASTER PUTIH (KAJIAN ANALISIS ISI)
Sumiharti 1 , Mona Puspita Karlina Sitorus 2
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Batanghari Jambi
hartisumi6565@gmail.com monapuspita11@gmail.com

## Abstract
This research aims to describe the psychology of father’s character. This research is a qualitative descriptive. The data is in the form of sentence quotations in which there is a form of inner conflict in Father’s character. The approach used in this research is a Content Analysis Study. Based on the results of data analysis, it can be concluded that: 1. The form of near-approaching inner conflict is contained in 45 quotes, among others; Dengan takjub Ayah Tiri memandang ke arah saya, wajahnya penuh dengan  kegembiraan. Tak henti- hentinya ayah berkata “Patut, sangat patut sekali!”. Sejak awal beliau menolak mempunyai anak sendiri, beliau berkata kami ini adalah anak kandungnya. Dan Ayah bersyukur ternyata Ayah sejauh ini berhasil mendidik kalian,” papar Ayah tiriku dengan matanya yang kian membasah.  2. The form of inner conflict of the being away aspect is contained in the quote: Namun, hanya karena sebatang pipa rokok, ayah tiri telah memberikan saya satu tamparan yang sangat keras.  Ketika saya menyerahkan pipa itu kehadapan Ayah tiri, beliau menerimanya dengan tangan gemetaran dan tak lupa beliau memberi saya tamparan keras,  lalu kedua matanya berlinangan air mata. Ia tak mau menganggap ayah tirinya sebagai ayah, apalagi untuk memanggil “Ayah”  Of the two conclusions, the inner conflict of the near-approach aspect is found more 45 quotations than the inner conflict of being away there are 24 quotations.
Keywords: Literary work, novel, psychology, character
1 Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Batanghari, Jambi
2 Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakulltas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Batanghari, Jambi

## PENDAHULUAN
“Sastra merupakan suatu karya untuk menyampaikan pengetahuan yang memberikan kenikmatan unik dan memperkaya wawasan seseorang tentang kehidupan”.  Menurut Semi (1988: 2), “Karya sastra adalah suatu bentuk dari hasil pekerjaan seni kreatif yang objeknya adalah manusia dan kehidupannya dengan menggunakan bahasa sebagai mediumnya.”
Pengarang menuliskan cerita dalam sebuah novel biasanya diambil dari pengalaman pribadi dan pengalaman orang lain. Karya sastra dapat dibagi menjadi 3 jenis yaitu prosa, puisi dan drama.
Dari ke 3 jenis karya sastra tersebut, salah satu bentuk karya prosa fiksi adalah novel.  Novel adalah sebuah karya prosa fiksi yang panjangnya cukupan, tidak terlalu panjang, namun juga tidak terlalu pendek (Nurgiyantoro,  2013:12).  Menurut Nurgiyantoro (2007:23) “Unsur-unsur pembangun sebuah novel terdiri atas unsur intrinsik dan unsur ekstrinsik.” “Unsur intrinsik merupakan struktur yang menjadi pondasi awal sebuah karya sastra. “Unsur ekstrinsik adalah  keadaan subjektivitas pengarang tentang sikap, keyakinan serta pandangan hidup yang menjadi latar belakang terlahirnya sebuah karya fiksi Wellek dan Warren (dalam Nurgiyantoro, 2009:23)”.
Psikologi adalah ilmu jiwa atau ilmu yang menyelidiki dan mempelajari tingkah laku manusia (Minderop, 2016:3). Menurut Kutha Ratna (2003:343).  ada 3 cara untuk memahami hubungan antara psikologi dengan sastra, yaitu: memahami unsur-unsur kejiwaan pengarang sebagai penulis;  memahami unsur-unsur kejiwaan para tokoh fiksional dalam karya sastra dan;  memahami unsur-unsur kejiwaan pembaca. Pada dasarnya psikologi sastra memberikan perhatian pada masalah kejiwaan tokoh fiksinal yang terkandung dalam karya sastra.
Psikologi sastra dipengaruhi oleh beberapa hal  sebagai berikut.    Pertama, menurut Endraswara, (2003: 96) karya sastra merupakan kreasi dari suatu proses kejiwaan dan pemikiran pengarang yang berada pada situasi setengah sadar (subconscious) yang selanjutnya dituangkan ke dalam bentuk conscious. Kedua, menurut Minderop, (2010: 55) telaah psikologi sastra adalah kajian yang menelaah cerminan psikologi dalam diri para tokoh yang disajikan sedemikian rupa oleh pengarang sehingga pembaca merasa tebuai oleh problema psikologis kisahan yang kadang kala merasakan dirinya terlibat dalam cerita.
Menurut Abrams (dalam Nurgiyantoro, 2013: 247), bahwa tokoh merupakan orang yang disampaikan dalam suatu karya naratif atau drama yang oleh pembaca, penyampaian pesan, amanat, moral, dan hal penting lainnya yang akan disampaikan oleh pengarang maupun pembaca. Menurut Krech (dalam Minderop, 2010: 6) Kepribadian adalah suatu kontruksi hipotesis yang kompleks.
Kurt Lewin (1997: 213-216), mengukapkan pendapat bahwa konflik mempunyai beberapa bentuk, antara lain sebagai berikut.
1. Konflik
mendekat-mendekat
( approach-approach conflict )
Konflik ini timbul  jika suatu ketika terdapat dua motif yang kesemuanya positif (menyenangkan atau menguntungkan) sehingga muncul kebimbangan untuk memilih satu diantaranya.
2. Konflik mendekat-menjauh ( approach- avoidanceconflict )
3. Konflik ini timbul jika dalam waktu yang sama timbul dua motif yng berlawanan mengenai satu objek, motif yang satu positif (menyenangkan), yang lain negatif (merugikan, tidak menyenangkan). Karena itu ada kebimbangan, apakah mendekati atau menjauhi objek itu.
4. Konflik menjauh-menjauh ( avoidance- avoidance conflict )
Konflik ini terjadi apabila pada saat yang bersamaan, timbul dua motif yang negatif, dan muncul kebimbangan karena menjauhi. Motif yang satu berarti harus memenuhi motif yang lain yang juga negatif. Dari pendapat ahli tersebut, kita dapat menemukan konflik batin tertentu yang biasanya sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari.
Pada penelitian ini, akan dieliti konflik batin tokoh Ayah dalam novel Nak, Panggil Aku Ayah karya  Aster Putih. Alasan penulis memilih judul Nak, Panggil Aku Ayah karena dalam novel tersebut membahas masalah keluarga. Peneliti sangat tertarik mengkaji persoalan keluarga karena, saat ini banyak masalah-masalah dalam keluarga yang terkait psikologi seorang ayah.
Novel Nak, Panggil Aku Ayah ditulis oleh penulis bernama Aster Putih, ia seorang wanita, ia seorang ibu yang memiliki hati lembut dan memiliki pemikiran yang bijaksana dan ia seorang penulis yang telah menerbitkan 20 judul novel. Genre novel yang  ditulisnya condong ke  dalam kehidupan keluarga berdasarkan kisah nyata, dimana sosok Aster Putih ini seorang blogger. Setiap kata yang dia tuangkan ke  dalam karya nya memiliki arti yang dapat menyentuh orang yang membacanya. Novel ini diterbitkan oleh Rumah Oranye. Novel ini merupakan cetakan pertama yang dicetak pada tahun 2013. Novel ini memiliki tebal 2cm dengan banyak halaman 220 halaman. Novel ini memiliki desain yang bagus yang dibuat oleh Osmanovski. Novel ini juga memiliki hak cipta dan dilindungin  oleh Undang- Undang dan memiliki ISBN:978-602- 1588-16-1. Novel ini menceritakan sepenuhnya tentang keluarga yang terfokus kepada Ayah , dimana penjualanan Novel ini  tahun 2013 laris sehingga sampai
sekarang stok masih kosong di online store Rumah Oranye.
Seorang pengarang sebagai salah satu anggota masyarakat yang kreatif dan selektif ingin mengungkapkan pengalamannya dalam kehidupan masyarakat sehari-hari kepada para penikmatnya.  Di dalam karya sastra terdapat cerminan peristiwa kehidupan masyarakat. “Istilah sastra itu paling tepat apabila diterapkan dalam seni sastra, yaitu sastra sebagai karya imajinatif yang berisikan ungkapan spontan dari perasaan manusia yang mendalam.” Karya sastra adalah refleksi pengarang tentang hidup dan kehidupan yang dipadu dengan daya imajinasi dan kreasi yang didukung oleh pengalaman dan pengamatannya atas kehidupan tersebut. “Karya sastra adalah suatu bentuk dan hasil pekerjaan seni kreatif yang objeknya adalah manusia dan kehidupannya dengan menggunakan Bahasa sebagai mediumnya. Dengan demikian kesusasteraan sebagai karya kreatif harus mampu melahirkan suatu kreasi yang indah dan berusaha menyalurkan kebutuhan keindahan manusia. Sastra harus pula mampu menjadi wadah penyampaian ide-ide yang dipikirkan dan dirasakan oleh sastrawan tentang kehidupan manusia (Semi, 1988:8).
Berdasarkan pendapat para ahli di atas, penulis menyimpulkan bahwa karya sastra merupakan hasil karya imajinatif (ide-ide) dan berdasarkan khayalan atau ekspresi dari pengarang yang dilukiskan melalui bahasa yang mengandung keindahan dan dituangkan ke dalam bentuk tulisan maupun lisan agar para penikmatnya mendapatkan hiburan dan kepuasan.
Salah satu jenis karya sastra adalah novel.  Novel adalah sebuah karya prosa fiksi yang panjangnya cukupan, tidak terlalu  panjang, namun juga tidak terlalu pendek (Nurgiyantoro, 2013:12).   Novel termasuk  ciptaan sebuah fiksi tergantung
dengan kehidupan dan pengalaman pengarang, fiksi dapat diungkapkan dengan realitas hidup pengarang atau dapat diungkapkan dari pengalaman orang lain rasakan. Karena novel adalah sebuah karya yang memiliki sifat imajinatif yang mengisahkan suatu masalah kehidupan dalam tokoh dalam cerita.
Novel menceritakan hal-hal yang dialami tokoh dalam cerita dari awal persoalan hingga penyelesaian sebuah cerita”.  Berdasarkan pendapat ahli yang telah dipaparkan di atas, maka penulis menyimpulkan bahwa novel merupakan jenis karya fiksi yang bersifat imajinatif, mengisahkan tentang pengalaman seorang penulis dan problematika tokoh yang ditulis oleh penulis, cerita yang ditulis oleh penulis tidak terlalu panjang dan juga tidak terlalu pendek. Novel juga dapat memberikan hiburan untuk pembaca.
Terdapat dua unsur utama pembangun novel yaitu unsur intrinsik dan unsur ekstrinsik. Unsur pembangun sangat penting di dalam sebuah karya sastra terutama novel. Nurgiyantoro (2007:23) “Unsur-unsur pembangun sebuah novel terdiri atas unsur intrinsik dan unsur ekstrinsik.” Dengan adanya unsur intrinsik maupun ekstrinsik tersebut, sebuah novel dapat terbentuk.
Tokoh merupakan orang yang terdapat dalam sebuah cerita. “Tokoh cerita (character) adalah orang-orang yang ditampilkan dalam suatu karya naratif atau drama, yang oleh pembaca ditafsirkan memiliki kualitas moral yang diekspresikan dalam ucapan dan apa yang dilakukan dalam tindakan.” (Abrams dalam Nurgiyantoro, 2015: 247). “Tokoh merupakan pelaku atau perwujudan dari apa yang diimajinasikan oleh seorang pengarang. Hal ini sejalan dengan pendapat Baldic (dalam Nurgiyantoro, 2015:  247) yang menjelaskan bahwa “Tokoh adalah orang yang menjadi pelaku dalam cerita fiksi atau drama”.  “Penokohan adalah pelukisan gambaran yang jelas tentang
seseorang yang ditampilkan dalam sebuah cerita (Nurgiantoro, 2010: 165).
Psikologi sastra adalah telaah karya sastra yang diyakini mencerminkan proses dan aktivitas kejiwaan. “Psikologi sastra adalah sebuah interdisiplin antara psikologi dan sastra Endraswara (2008:89). Psikologi sastra sebenarnya sama halnya dengan mempelajari manusia dari sisi dalam. Mungkin aspek ‘dalam’ ini yang acap kali bersifat subjektif, yang membuat para pemerhati sastra menganggapnya berat. Menurut Ratna, (2003: 343) ada 3 cara untuk memahami hubungan antara psikologi dengan sastra, yaitu: memahami unsur-unsur kejiwaan pengarang sebagai penulis;  memahami unsur-unsur kejiwaan para tokoh fiksional dalam karya sastra dan; dan memahami unsur-unsur kejiwaan pembaca. Pada dasarnya psikologi sastra memberikan perhatian pada masalah kejiwaan tokoh fiksinal yang terkandung dalam karya sastra.
Psikologi sastra adalah telaah karya sastra yang diyakini mencerminkan proses dan aktivitas kejiwaan. Menurut Siswantoro, (2005:32) yang mengemukakan bahwa psikologi sastra mempelajari fenomena kejiwaan tertentu yang dialami oleh tokoh utama dalam karya sastra ketika merespon dan bersaksi terhadap diri dan lingkungannya, dengan demi kian gejala kejiwaan dapat terungkap lewat tokoh dalam sebuah karya sastra. Psikologi sastra adalah telaah karya sastra yang diyakini mencerminkan proses dan aktivitas kejiwaan. Dalam menelaah suatu karya,  psikologi  hal yang perlu dipahami adalah sejauh mana keterlibatan psikologi pengarang dan kemampuan pengarang menampilkan para tokoh rekaan yang terlibat dalam masalah kejiwaan (Minderop, 2010: 54-55).
Psikologi sastra dipengaruhi oleh beberapa  hal sebagai berikut, Pertama , menurut Endraswara, (2003: 96) karya sastra merupakan kreasi dari suatu proses kejiwaan dan pemikiran pengarang yang
berada pada situasi setengah sadar (subconscious) yang selanjutnya dituangkan ke dalam bentuk conscious. Kedua , menurut Minderop  (2010: 55) telaah psikologi sastra adalah kajian yang menelaah cerminan psikologi dalam diri para tokoh yang disajikan sedemikian rupa oleh pengarang sehingga pembaca merasa tebuai oleh problema psikologis kisahan yang kadang kala merasakan dirinya terlibat dalam cerita.
Berdasarkan pendapat para ahli di atas dapat disimpulkan bahwa psikologi adalah ilmu yang mempelajari kejiwaan dan tingkah laku seseorang. Ilmu yang dapat berdiri sendiri, tidak bersama ilmu lainnya. Psikologi sastra merupakan ilmu yang mempelajari ilmu kejiwaan dan tingkah laku seseorang dalam karya sastra. Dalam penelitian ini, studi hukum-hukum psikologi yang diterapkan dalam karya sastra, salah satunya dengan teori psikologi Abraham Maslow untuk menganalisis konflik batin yang terdapat  dalam novel Nak, Panggil Aku Ayah . Secara teoritis psikologi dimunculkan melalui tokoh dan penokohan.
Untuk menganalisis penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan struktural. Adapun Langkah struktural yang diperkenalkan Levi-Strauss (dalam Rafiek, 2013: 76) sebagai berikut.
1. Membaca keseluruhan cerita terlebih dahulu.
2. Apabila cerita-cerita itu terlalu panjang, maka cerita tersebut dapat dibagi menjadi beberapa episode.
3. Setiap episode mengandung deskripsi tentang tindakan atau peristiwa ( mytheme atau cerytheme ) yang dialami oleh tokoh-tokoh dalam cerita.
4. Memperhatikan adanya suatu relasi atau kalimat-kalimat yang menunjukkan hubungan tertentu antarelemen dalam suatu cerita.
5. Ceriteme - ceriteme disusun secara diakronis dan sinkronis atau mengikuti sumbu sintagmatik dan paradigmatik.
6. Mencoba menarik hubungan relasi antarelemen-elemen di dalam suatu cerita secara keseluruhan.
7. Menarik kesimpulan-kesimpulan akhir dengan mencoba memaknakan cerita- cerita internal di atas dengan kesimpulan-kesimpulan referensial atau kontekstual di mana cerita itu berada.
Berdasarkan pendapat para ahli diatas dapat disimpulkan bahwa Teori strukturalisme memiliki dasar teori sastra dalam objek penelitian karya sastra yang diidentifikasi pada suatu system atau susunan  relasi-relasi yang memudahkan pengaturannya.
Penelitian ini berfokus pada dua aspek saja yaitu aspek poin 1 (konflik batin mendekat-mendekat), aspek poin 3 (konflik batin menjauh-menjauh), yang terdapat pada novel Nak, Panggil Aku Ayah karya Aster Putih.
Adapun tujuan penelitian ini sebagai berikut.
1. Mendeskripsikan bentuk konflik batin mendekat-mendekat dalam aspek positif yang terdapat dalam novel Nak,
Panggil Aku Ayah karya Aster Putih.
2. Mendeskripsikan bentuk konflik batin menjauh-menjauh dalam aspek negatif yang terdapat dalam novel Nak,
Panggil Aku Ayah Karya Aster Putih.

## METODE PENELITIAN
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian kualitatif merupakan penelitian yang hasilnya tidak berbentuk angka melainkan harus memahami objek secara mendalam.
Data penelitian ini ada dua, ada data primer dan data sekunder. Data Primer adalah data yang diseleksi atau diperoleh langsung dari sumbernya tanpa perantara” (Siswantoro, 2010:70). Data primer dalam
(Kajian Analisis Isi)
penelitian ini merupakan kata-kata, kalimat dan ungkapan-ungkapan yang mengacu (mengarah) pada konflik batin mendekat- mendekat dan konflik batin menjauh- menjauh dalam novel Nak, Panggil Aku Ayah karya Aster Putih, sedangkan data sekunder dalam penelitian ini adalah data yang  diperoleh secara tidak langsung atau melalui perantara, tetapi tetap bersandar kepada kategori atau parameter yang menjadi rujukan” (Siswantoro, 2010: 71). Data sekunder merupakan data yang dapat diperoleh dari berbagai sumber seperti, buku-buku, literature, dan jurnal yang berkaitan dengan aspek konflik batin dalam tokoh ayah dan anak pada novel Nak, Panggil Aku Ayah karya Aster Putih.
Adapun  teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini sebagai berikut:
1. membaca novel Nak, Panggil Aku Ayah karya Aster Putih secara keseluruhan dengan teliti, fokus, dan berulang-ulang dengan melakukan pengamatan langsung terhadap setiap tokoh Anak,
Ayah Sambung (Tiri), Ibu, dan Adik ;
2. menandai, mencatat dan memberi kode pada bagian-bagian dalam novel yang akan diteliti menjadi sebuah data dan dianalisis lebih lanjut;
3. mengumpulkan data, kemudian menyeleksi bagian-bagian yang sesuai dengan data yang digunakan, serta diidentifikasi sesuai dengan bentuk konflik batin mendekat-mendekat dan konflik menjauh-menjauh.
Adapun teknik analisis data dilakukan dengan langkah sebagai berikut:
1. membaca objek kajian secara cermat dan pembacaan secara berulangulang;
2. membagi cerita dalam novel atas beberapa episode;
3. memilih aspek-aspek yang akan dianalisis sesuai yang dikaji peneliti, kemudian memasukkannya ke dalam tabel.
4. menganalisis semua data yang berkaitan dengan bentuk konfik batin
mendekat-mendekat dan konflik batin menjauh-menjauh pada tokoh Ayah dalam novel Nak, Panggil Aku Ayah karya Aster Putih.
5. merumuskan kesimpulan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan analisis data yang telah  dilakukan,  diperoleh  hasil penelitian terdiri dari konflik batin mendekat- mendekat (approach-aproachconflict) sebanyak 45 ungkapan dan konflik batin menjauh-menjauh (avoidance-  avoidance conflict) sebanyak 24 ungkapan. Jumlah keseluruhan data yang diperoleh sebanyak 69 ungkapan. Adapun  semua ungkapan tersebut dijelaskan sebagai berikut.
1. Konflik Mendekat-Mendekat
(Approach-Approach Conflict)
Konflik mendekat-mendekat
(approach-approach conflict) ditemukan sebanyak 45 ungkapan, diantaranya sebagai berikut.

## Kutipan 1
Dalam ingatan masa kecil, Ayah Tiri saya seorang yang sangat rajin, Beliau juga sangat menyayangi Ibu. Pekerjaan apa saja dalam keluarga yang membutuhkan tenaganya akan Beliau lakukan, selamanya tidak biarkan Ibu campur tangan. (NPAA 2013:5)
Tulisan bercetak tebal pada data tersebut menunjukkan bahwa ungkapan tersebut termasuk ke dalam aspek mendekat-mendekat yang memiliki 2 motif positif (menyenangkan atau menguntungkan). Diantara kedua motif yang masuk dalam aspek mendekat- mendekat harus dipilih satu diantaranya. Kutipan diatas masuk pada hal menyenangkan karena mereka beruntung memiliki sosok ayah sambung yang sangat perhatiaan terhadap mereka.

## Kutipan 2
Ketika berpisah, Beliau berkata dengan kaku, “Saya tidak mempunyai kepandaian apa-apa, tidak bisa membuat hidup kalian bahagia, saya sangat menyesalinya. Jika engkau sukses kelask, harus berbakti pada ibumu, biarkan ibumu, bisa menikmati hari tua dengan bahagia…” saya menerima koper baju yang disodorkannya (NPAA, 2013: 13).
Tulisan  bercetak tebal pada data tersebut  menunjukkan bahwa ungkapan tersebut termasuk ke  dalam aspek mendekat-mendekat yang memiliki 2 motif yang kesemuaannya positif (menyenangkan atau menguntungkan). Ungkapan  tersebut menunjukkan bahwa sang anak sambung kaget mendengar sosok ayah tirinya berkata seperti begitu, tidak disangka  oleh  sang anak bahwa ayah tiri yang selama ini telah memikirkan kesehatan ibunya serta kebahagiaan ibu dan anak-anak sambungnya.
2. Konflik Batin Menjauh-Menjauh

## (Avoidance- Avoidance Conflict)
Konflik batin menjauh-menjauh
(avoidance- avoidance conflict) ditemukan sebanyak 24 ungkapan, diantaranya sebagai berikut.

## Kutipan 3
Setiap ada waktu senggang dia selalu menghisap rokok menggunakan pipa itu. Sejak dulu saya tidak suka dengan perokok, oleh karenanya saya juluki dia dengan sebutan “setan perokok”  (NPAA, 2013: 3)
Tulisan bercetak tebal pada data tersebut menunjukkan bahwa ungkapan tersebut termasuk ke  dalam aspek menjauh- menjauh yang kesemuaannya negative, karena ungkapan sang anak tidak suka dengan ayah tiri yang hobi merokok sehingga sang anak sambung memiliki julukan kepada ayah tirinya itu.

## Kutipan 4
Namun, hanya karena sebatang pipa rokok, ayah tiri telah memberikan saya satu tamparan yang sangat keras. teringat waktu itu ayah tiri baru saja menjadi anggota keluarga kurang lebih setengah tahun. (NPAA, 2013:3)
Tulisan  bercetak tebal pada data tersebut  menunjukkan bahwa ungkapan tersebut termasuk ke  dalam aspek menjauh-menjauh kesemuaannya negatif, karena ungkapan sang anak tidak suka dengan ayah tiri yang hobi merokok maka dari itu sang anak sambung menyembunyikan pipa rokok ayah tirinya, sehingga ayah tirinya  secara tidak sadar memberi 1 tamparan kepada anak sambungnya karena telah menyembunyikan pipa rokoknya.

## SIMPULAN
Berdasarkan dari hasil penelitian berjudul  psikologi tokoh Ayah dalam novel Nak, Panggil Aku Ayah karya Aster Putih dengan menggunakan kajian analisis isi diperoleh dua simpulan sebagai berikut.
1. Tokoh Ayah dalam novel Nak, Panggil Aku Ayah kaya Aster Putih mengalami satu tipe konflik batin yang berupa konflik mendekat- mendekat (approach-approach conflict) dengan dua motif kesemuaannya positif (menyenangkan atau menguntungkan)  yang meliputi: ketulusan hati, kejujuran, menyayangi yang tidak telihat, terdapat 45 kutipan.
2. Tokoh Ayah dalam novel Nak, Panggil Aku Ayah karya Aster Putih mengalami satu tipe konflik batin yang berupa bentuk konflik batin menjauh-menjauh
(avoidance-
avoidance conflict) dengan dua motif kesemuanya negatif dengan 24 kutipan.
(Kajian Analisis Isi)
3. Aspek yang paling dominan pada tokoh Ayah , adalah aspek mendekat- mendekat (approach-approach conflict) yang memiliki dua motif yang semua positif (menyenangkan atau menguntungkan)  berjumlah  45 kutipan, sedangkan aspek paling sedikit adalah aspek menjauh- menjauh (avoidance- avoidance conflict) yang memiliki dua motif yang keseluruhannya negatif  ada 18 kutipan.

## DAFTAR PUSTAKA
Endraswara, Suwardi. (2013). Metode
Penelitian Sastra. Yogyakarta:
CAPS
Istrasari, Santi. (2009). “Konflik Batin Tokoh Utama dalam Novel Permainan Bulan Desember Karya Mira W: (Tinjauan Psikologi Sastra).” Jurnal Instutional Repository. (diakses pada 21 Maret 2022, pukul 21.00) Minderop, Albertine. (2010). Psikologi Sastra: Karya Sastra, Metode Teori dan Contoh Kasus , Jakarta: Obor Indonesia.
Nurgiyantoro, Burhan. (2013). Teori Pengkaji Fiksi . Yogyakarta: Gajah Mada University Press. Rafiek, M. (2010). Teori Sastra: “Kajian Teori dan Praktik”. Bandung: Refika Aditama. Ratna, Kutha. (2021). Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Semi, Atar. (2014). Metode Penelitian Sastra . Padang: ANGKASA. Siswantoro, (2010), Metode Penelitian Sastra; Analisis Struktur Puisi. Yogyakarta: Pustaka Belajar.