## Vol 3 No 2 Tahun 2022

## SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga
http:// jurnal.icjambi.id/index.php/sprinter/index

## Pembinaan  Prestasi  Ekstrakulikuler  Bola  Basket  di  SMA Methodist 2 Palembang
Arie Putra Santoso 1  , Sukardi 2 , Puput Sekar Sari 3
1,2,3 Pendidikan Jasmani, FKIP, Universitas PGRI Palembang, Sumatera Selatan, Indonesia Email: arieputrasantoso@gmail.com
Info Artikel ____________________ Kata Kunci: Pembinaan Prestasi, Ekstrakulikuler, Bola Basket, Kualitas Pelatih, Sarana Prasarana
Keywords : Achievement Development, Extracurricular,
Basketball, Coach Quality, Infrastructure

## Abstrak
_________________________________________________________ Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  bagaimana  pembinaan  prestasi yang  diberikan  oleh  pihak  sekolah  yang  ditinjau  dari  segi  kualitas  pelatih dan  sarana  prasarana  terhadap  ekstrakulikuler  bola  basket  di  SMA
Methodist  2  Palembang  sehingga  selalu  meraih  prestasi  yang  luar  biasa. Jenis  penelitian  ini  adalah  deskriptif  kualitatif,  teknik  pengumpulan  data yang  digunakan  di  dalam  penelitian  ini  adalah  teknik  triangulasi  atau gabungan  dari  teknik  observasi,  wawancara,  dan  dokumentasi.  Sumber data  dalam  penelitian  ini  yaitu  pelatih  dan  kepala  sekolah  dari  SMA Methodist  2  Palembang.  Teknik  analisis  data  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  adalah  dengan  pengumpulan  data,  reduksi  data,  penyajian data, dan penarikan kesimpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembinaan prestasi dari segi Kualitas pelatih dan sarana prasarana tercatat sudah sangat baik.

## Abstract
_________________________________________________________
This study aims to find out how the achievement development provided by the school in terms of the quality of the trainers and infrastructure for basketball extracurricular at  SMA  Methodist  2  Palembang  so  that  they  always  achieve  extraordinary achievements.  This  type  of  research  is  descriptive  qualitative,  the  data  collection technique  used  in  this  research  is  triangulation  technique  or  a  combination  of observation, interview, and documentation techniques. Sources of data in this study are  coaches  and  principals  from  SMA  Methodist  2  Palembang.  The  data  analysis technique used in this research is data collection, data reduction, data presentation, and data conclusion drawing. The results of the study indicate that the achievement development in terms of the quality of the trainers and infrastructure is recorded to be very good.
© 2022 Author
 Alamat korespondensi: Universitas PGRI Palembang E-mail: arieputrasantoso@gmail.com
PENDAHULUAN Dalam  penelitian  ini  peneliti  akan berfokus pada suatu masalah yakni pembinaan olahraga yang sangat berpengaruh terhadap  pencapaian  prestasi  peserta  didik ditingkat  sekolah  menengah  atas  dan  cabor olahraga  yang  peneliti  fokuskan  dipenelitian ini adalah cabor olahraga bola basket.
Menurut  Umam  (2017)  dalam  karya tulisnya  menjelaskan  karena  pertumbuhan olahraga  sangat  bergantung  pada  pembinaan olahraga  itu  sendiri, maka  pembinaan olahraga  merupakan  salah  satu  komponen yang  sangat  penting.  Kebugaran  jasmani tentu  saja  akan  meningkat  sebagai  hasil  dari aktivitas  fisik.  Kebugaran  jasmani  dapat berdampak  positif  pada  individu,  dan  dalam
situasi  ini,  kualitas  belajar  siswa  dapat ditingkatkan.  Suatu  organisasi  atau  asosiasi olahraga  perlu  memiliki  pembinaan  untuk mencapai keberhasilan, dan hal ini dimaksudkan  agar  melalui  pembinaan  dapat diperhatikan pertumbuhan dan
perkembangan  setiap  individu  pemain  atau atlet. Pembinaan olahraga merupakan bagian dari  upaya  peningkatan  kualitas  hidup masyarakat  indonesia,  dengan  tujuan  untuk meningkatkan  kesehatan  jasmani  dan  rohani seluruh  masyarakat  serta  menghasilkan keberhasilan
olahraga yang
dapat membangkitkan kebanggaan bangsa.
Dalam  pembinaan  olahraga  disuatu pendidikan juga terdapat aspek-aspek penting yang  harus  sangat  diperhatikan.  Menurut Umam  (2017)  dalam  penelitiannya  juga menjelaskan pembinaan atlet untuk mencapai prestasi  yang  tinggi  dan  maksimal  harus dilakukan  secara  bertahap  dan  konsisten hingga  tercapai  prestasi  puncak.  Untuk mencapai  tingkat  tumbuh  kembang  siswa yang setinggi-tingginya memerlukan terciptanya  prestasi  atlet  yang  sistematis, terpadu,  terbimbing,  dan  bersistem.  Seperti yang dapat ditunjukkan dari sejumlah elemen yang mempengaruhi, seperti:
1. Tersedianya  jumlah  atlet  potensial  yang cukup (Atlet Berbakat).
2. Tersedia  pelatih  profesional  yang  dapat memanfaatkan  ilmu  pengetahuan    dan teknologi.
3. Akses  ke fasilitas dan peralatan olahraga yang sesuai. Adanya  program  yang  berjenjang  dan
berjangka panjang, ditunjang dengan anggaran  yang  cukup  dan  hubungan  positif antar  seluruh  pemangku  kepentingan  (atlet, pelatih,  pelatih,  pengurus,  Pengprov,  KONI, dan  Pemerintah).  Perkembangan  olahraga Sangat  penting  untuk  fokus  pada  inisiatif untuk  meningkatkan  kualitas  manusia. Dalam  setiap  sektor  kehidupan,  sangat penting  bagi  suatu  bangsa  untuk  melakukan pembinaan secara serius agar dapat memberikan  kontribusi  yang  tulus  bagi kemajuan  bangsa.  Peningkatan  kemajuan  di bidang  olahraga  harus  dibarengi  dengan peningkatan sumber daya manusia. Olahraga yang  berperan  dalam  pembangunan  nasional harus  dimajukan  dan  dikembangkan  melalui upaya, pembinaan, dan pertumbuhan olahraga,  dan  tentunya  harus  memiliki kerangka kerja yang jelas.
Berdasarkan  penjelasan  latar  belakang diatas  peneliti  dapat  menyimpulkan  bahwa olahraga  prestasi  dapat  berfungsi  secara
efisien  dan  sejalan  dengan  harapan  jika pembinaan  dilaksanakan  dengan  sungguh- sungguh  mulai  dari  segi  potensialet  kualitas seorang  pelatih  serta  sarana  dan  prasarana yang  disediakan.  Pada  penelitian  ini  peneliti ingin meneliti Sehubungan dengan konstruksi terhadap  prestasi  olahraga  bola  basket  di SMA  Methodist  2  Palembang  sesuai  dengan judulnya  yaitu “PEMBINAAN  PRESTASI EKSTRAKULIKULER  BOLA  BASKETDI SMA METHODIST 2 PALEMBANG”.
Peneliti  mendapatkan  data  hasil  dari observasi  yakni  pada  tahun  2021  lalu  SMA Methodist  2  Palembang  telah  meraih  juara  1 (satu)  dalam tournament bola  basket  yang paling  bergengsi  dikalangan  pelajar  tanah  air yakni  DBL  seSumatra  Selatan.    Akibatnya, peneliti  tertarik  untuk  mempelajari  lebih lanjut  tentang  bagaimana  pembinaan  yang diberikan  terhadap  tim  basket  SMA Methodist  2  Palembang  sehingga  dapat meraih prestasi yang luar biasa tersebut.

## Pengertian Pembinaan
Fahmi  (2019)  menjelaskan  pembinaan adalah  upaya,  tindakan,  dan  kegiatan  yang ditujukan  untuk  meningkatkan  kualitas manusia  dalam  prestasi  olahraga  melalui beberapa  tahapan  yang  didukung  oleh pemerintah
daerah sesuai dengan kewenangan dan tugasnya untuk
mendapatkan hasil yang lebih baik. Wismanadi  (2016)  menyatakan  pembinaan merupakan  komponen  yang  sangat  penting dalam  dunia  olahraga  karena  pertumbuhan dunia  olahraga  sangat  bergantung  pada pembinaan  olahraga  itu  sendiri.  Tentunya diperlukan  suatu  wadah  atau  organisasi, seperti  sekolah,  klub  olahraga,  dan  lain-lain, untuk  pembinaan  olahraga  (Sudarsana, 2014).  Pembinaan  dan  pengembangan olahraga dilakukan melalui tahapan pengenalan olahraga, pemantauan, kepramukaan, serta pengembangan bakat dan peningkatan prestasi, yang meliputi olahraga, tenaga, pengorganisasian, pendanaan, metode,  sarana  dan  prasarana,  serta penghargaan  olahraga  yang  harus  dimiliki. didukung  oleh  pemerintah  daerah  sesuai dengan  undang-undang  nomor  3  tahun  2005 tentang Sistem Keolahragaan Nasional.

## Pembinaan Prestasi
Ada  aspek  internal  dan  ekstrinsik (pendukung) yang diperlukan untuk menciptakan
prestasi.
Karena atlet
merupakan komponen yang esensial. Pelatih, pengurus  (organisasi),  sarana  dan  prasarana,
program pelatihan, dan lingkungan termasuk dalam  komponen  ekstrinsik  (Wismanadi, 2016).  Sedangkan  Wibowo  et.al  (2017) berpendapat  bahwa  dalam  skenario  ini, sebagai  bagian  dari  proses  operasional kegiatan
pembinaan, penting untuk mendukung  sarana  dan  prasarana  serta  uang tunai untuk membantu
inisiatif pengembangan pencapaian. Pembinaan tidak akan  mungkin  terjadi  tanpa  bantuan keuangan.  Pendampingan  ini  terjalin  agar dapat dilaksanakan program yang terintegrasi untuk  mendukung  seluruh  kegiatan  olahraga dan mencapai prestasi yang optimal.

## Hakikat Bola Basket
Menurut  Rahmani  (2014)  Bola  basket adalah  olahraga  tim  yang  melibatkan penggunaan  bola.  Lima  pemain  membentuk setiap  regu.  Dalam  kebanyakan  kasus, olahraga  dimainkan  di  luar  ruang  atau  di dalam  ruangan.  Hal  ini  berbeda  dengan  apa yang terjadi di sekolah-sekolah, di mana bola basket  lebih  banyak  dimainkan  di  area terbuka.  Sedangkan  menurut  Aji  (2016)  bola basket  adalah  olahraga  beregu  di  mana  dua tim  yang  terdiri  dari  lima  individu  bersaing satu  sama  lain  untuk  mencetak  poin  dengan memasukkan  bola  ke  dalam  keranjang (cincin) lawan. Dan menurut Werdihartohadi (2011)  bola  basket  adalah  olahraga  dua  tim yang terdiri dari lima orang bertanding dalam permainan  bola  berkelompok.  Bola  basket sering dimainkan di ruang terbatas dan hanya membutuhkan  lapangan  kecil.  Bola  basket juga  mudah  diambil  karena  bentuk  bolanya yang besar, yang memudahkan pemain untuk memantul dan melempar bola.
Berdasarkan  penjelasan  para  ahli, peneliti  dapat  menarik  kesimpulan  bahwa bola  basket  adalah  olahraga  yang  dapat dinikmati oleh siapa saja, tua atau muda, pria atau  wanita.  Bola  basket  adalah  olahraga yang dimainkan dengan bola besar dan dapat dimainkan  di  lapangan  basket  indoor  dan outdoor.  Bola  basket  adalah  olahraga  di mana dua tim yang berlawanan bersaing satu sama  lain,  dengan  masing-masing  tim  terdiri dari  lima  pemain.  Tujuan  setiap  tim  adalah memasukkan  bola  ke  dalam  ring  basket  dan mencetak  poin  sebanyak  mungkin  sebelum batas waktu berakhir.

## Pelatih
Menurut Suwirman et.al (2019) pelatih yang    baik    harus    mempunyai    kemampuan sebagai  berikut:
1) mempunyai kemampuan untuk membantu atlet dalam mengaktualisasikan potensinya; 2) bila  membentuk    tim    akan    didasarkan pada keterampilan  individu  yang  telah diajarkan;
3) mempunyai pengetahuan dan keterampilan teknis yang seimbang; 4) mempunyai kemampuan untuk menyesuaikan  tingkat  intelektual  dengan keterampilan neuromuskuler atletnya;
5) mampu    menerapkan  prinsip-prinsip ilmiah dalam  membentuk kondisi  atlet;
6) lebih meningkatkan pada unsur pendidikan  secara  utuh,  baru  kemudian pada   unsur pelatihan;
7) membenci  kekalahan,  akan  tetapi  tidak mencari  kemenangan  dengan  berbagai cara   yang  tidak  etis;
8) mempunyai kemampuan untuk mengendalikan  dirinya; 9) mempunyai kemampuan untuk mengevaluasi peningkatan terhadap partisipasi atletnya;
10) mempunyai  kemampuan    untuk  selalu dihormati  oleh  atletnya    maupun  teman- temannya.

## Sarana Prasaran Bola Basket
Menurut  Esyananta  (2020)  Sarana prasarana  olahraga  adalah  sumber  daya pendukung yang meliputi berbagai bangunan dan struktur yang digunakan untuk menyimpan  dan  mengangkut  peralatan olahraga.  Infrastruktur  olahraga  yang  kuat dapat membantu sebuah kota berkembang.
Menurut  Esyananta  (2020),  Bola ukuran 5 untuk pemain tingkat sekolah dasar, baik putra maupun putri, dan ada tiga ukuran bola  sesuai  dengan  kelompok  pemainnya. Bola  ukuran  8  untuk  SMP  putra  dan  putri, serta SMA putri dan putri. Bola 7.

## METODE
Metode yang digunakan dalam penelitian  ini  adalah  deskriptif  kualitatif, deskriptif kualitatif menurut  Sugiyono (2021) adalah  metode  yang  berlandaskan  pada filsafat postpositivisme atau enterpretif digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah dimana peneliti adalah sebagai instrument  kunci,  teknik  pengumpulan  data dilakukan  secara  trianggulasi  (gabungan observasi,  wawancara,  dan  dokumentasi). Maka  dari  itu  dalam  penelitian  ini  peneliti menggunakan  metode  penelitian  deskriptif kualitatif.
Partisipan Sumber  data  adalah  subjek  darimana data diperoleh. Apabila peneliti menggunakan wawancara dalam
pengumpulan  datanya,  maka  sumber  data tersebut  disebut  responden  yaitu  orang  yang merespon  atau  menjawab  pertanyaan- pertanyaan  dari  peneliti.  Pada  penelitian  ini sumber  datanya  berasal  dari  seorang  pelatih dan  Kepala  sekolah  SMA  Methodist  2 Palembang  terkait  dari  kualitas  pelatih  dan sarana prasarana disekolah tersebut.
Prosedur
Dalam  penelitian  ini  peneliti  memiliki prosedur
penelitian
dengan
teknik pengumpulan  data  yang  dilakukan  dengan cara triangulasi atau gabungan dari observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Analisis Data Data penelitian ini dianalisis menggunakan analisis data kualitatif. Menurut  Sugiono  (2019)  analisis  data kualitatif  adalah  proses  memilih,  memilah dan  mengorganisasikan  data  yang  terkumpul dari  catatan  lapangan,  hasil  observasi, wawancara  mendalam  dan  dokumentasi sehingga diperoleh pemahaman yang mendalam, bermakna, unik dan temuan baru yang bersifat deskriptif, kategorisasi dan atau pola-pola  hubungan  antara  kategori  dari obyek  yang  diteliti.Kegiatan  utama  dalam setiap  penelitian  adalah  pengumpulan  data dengan  cara  observasi,  wawancara  dan  studi dokumentasi.  Teknik  analisis  data  yang digunakan dalam analisis kualitatif ada empat tahap yakni:
a. Pengumpulan Data
Dalam
penelitian ini peneliti
mengumpulkan  data  dengan  cara  melakukan observasi,  wawancara  kepada  pelatih  dan kepala  sekolahdan  mengambil  gambar dokumentasi di SMA Methodist 2
Palembang.

## b. Reduksi Data
Reduksi  data  merupakan  tahap  dari teknik  analisis  data  kualitatif  yang  berupa penyederhanaan, penggolongan, dan membuang  yang  tidak  perlu  sehingga  data tersebut  dapat  menghasilkan  informasi  yang bermakna  dan  memudahkan  peneliti  dalam mengambil kesimpulan.

## c. Display Data
Display data atau penyajian data yang merupakan  kegiatan  saat  sekumpulan  data disusun  secara  sistematis  dan  mudah dimengerti.

## d. Kesimpulan dan Verifikasi
Kesimpulan  dan  verifikasi  merupakan tahap  terakhir  dalam  teknik  analisi  data kualitatif  yang dilakukan untuk melihat hasil dari  reduksi  data  dan  tetap  mengacu  tujuan yang hendak dicapai.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan  hasil  penelitian,  data diambil  dengan  cara  mewawancarai  secara langsung pelatih tim basket SMA Methodist 2 Palembang  yang  berinisial coach NB.  Beliau mempunyai  kualitas  yang  sangat  baik  dalam menjadi seorang pelatih olahraga bola basket, tercatat beliau mempunyai lisensi kepelatihan tingkat  B,  bahkan  prestasi  yang  pernah diraihnya  pun  sangat  baik  yakni  pernah menjadi  pemain  PON  Sumsel  tahun  2012, sebagai seorang pelatih beliau pernah meraih juara  1  POPDA  kota  Palembang,  meraih juara  1  POPWIL,  dan  meraih  juara  back  to back  pada  event  kompetisi  bola  basket  yang paling  bergengsi  bagi  pelajar  yakni  Honda DBL tahun 2019 dan tahun 2021 bersama tim basket SMA Methodist 2 Palembang.
Pada penelitian kedua peneliti mengadakan  wawancara  secara  tatap  muka langsung  dengan  kepala  sekolah  SMA Methodist  2  Palembang  tepatnya  pada  hari selasa,  tanggal  19  April  2022,  pukul  10.00 WIB. Untuk menanyakan berbagai hal terkait pembinaan yang diberikan kepada tim basket SMA tersebut dan juga sarana prasarana yang diadakan  oleh  pihak  sekolah  untuk  tim ekstrakulikuler  bola  basket  melakukan latihannya.
Pada  sesi  wawancara  bersama  kepala sekolah yang bernama Ibu Ruth Niari, S.Pd., M.Si.  peneliti  berhasil  mendapatkan  data bahwa  sarana  dan  prasarana  yang  di  adakan oleh  pihak  sekolah  untuk  tim  ekstrakulikuler bola  basket  SMA  Methodist  2  Palembang sudah cukup baik dan sangat memadai untuk para  pemain  melakukan  latihannya  mulai dari  keadaan  lapangan,  keadaan  ring, ketersedian  bola  basket,  dan  alat-alat  latihan walaupun masih ada sedikit kekurangan.

## PEMBAHASAN
Dalam  pembinaan  prestasi  olahraga sangat  diperlukan  yang  namanya  persiapan
dan  perencanaan  suatu  program  yang  baik, dan  sesuai  dengan  sumberdaya  manusia sebagai hal paling penting untuk perkembangnan  dan  kontribusi  dalam  suatu pencapaian prestasi yang ditargetkan. Menurut Umam (2017) dalam karya tulisnya menjelaskan  karena  pertumbuhan  olahraga sangat  bergantung  pada  pembinaan  olahraga itu  sendiri,  Maka  dari  itu  Pembinaan Olahraga  Merupakan  Salah  Satu  Komponen Yang Sangat Penting. Menurut Umam (2017) dalam penelitiannya juga menjelaskan bahwa pembinaan  atlet  untuk  mencapai  prestasi yang  tinggi  dan  maksimal  harus  dilakukan secara bertahap dan konsisten hingga tercapai prestasi  puncak.  Lalu  menurut  Wismanadi (2016)  menjelaskan  pembinaan  merupakan komponen  yang  sangat  penting  dalam  dunia olahraga karena pertumbuhan dunia olahraga sangat  bergantung  pada  pembinaan  olahraga itu sendiri. Tentunya diperlukan suatu wadah atau  organisasi,  seperti  sekolah,  klub olahraga,  dan  lain-lain,  untuk  pembinaan olahraga.
Berdasarkan pendapat para ahli di atas peneliti  dapat  menarik  kesimpulan  bahwa Pembinaan  prestasi  yang  baik  dan  benar biasanya dimulai dari pembinaan pemasalan, pembinaan  pembibitan,  dan  dilakukan pemanduan  bakat,  dari  ketiga  langkah tersebut  tentunya  diperlukan  dukungan berupa  pembinaan  yang  telah  dipersiapkan mulai  dari  kualitas  pelatih,  dan  sarana prasarana  yang  sangat  mendukung  dalam kegiatan  olahraga.  Dari  pembinaan  prestasi yang  dilakukan  pada  ekstrakulikuler  bola basket  SMA  Methodist  2  Palembang  telah menunjukan  hasil  yang  maksimal  mulai  dari kualitas  pelatih,  dan  juga  sarana  prasarana yang  disediakan  untuk  ekstrakulikuler  bola basket SMA tersebut.
Dari hasil penelitian mengenai kualitas pelatih tercatat bahwa pelatih yang dihadirkan  oleh  pihak  sekolah  untuk ekstrakulikuler bola basket di SMA Methodist 2  Palembang  ini  terbilang  memiliki  kualitas yang  sangat  baik  terlihat  dari treack  record yang  dimiliki  pelatih  tim  bola  basket  SMA Methodist  2  Palembang  yakni  sudah  pernah terpilih  menjadi  pemain  PON  Sumsel  tahun 2012,  dan  sudah  banyak  menjuarai event kompetisi  bola  basket  saat  menjadi  pemain maupun  menjadi  seorang  pelatih  olahraga bola  basket.  Beliau  juga  memiliki  lisensi kepelatihan tingkat B. tidak hanya itu pelatih tersebut juga mendapatkan support yang baik dari pihak sekolah yakni dengan memberikan honor  atau  bonus  yang  sepadan  dengan
usahanya,  dan  juga  diberikan  keleluasaan dalam melatih para pemainnya, sehingga dari beberapa hal tersebut beliau dapat bersemangat  dalam  meningkatkan  kinerja dan  meningkatkan  kualitas  latihan  para pemain.
Dari  hasil  penelitian  juga  tercatat bahwa  ekstrakulikuler  bola  basket  SMA Methodist 2 Palembang adalah salah satu tim bola  basket  yang  sering  mengikuti event-event besar  kejuaraan  olahraga  bola  basket  antar pelajar  dikota  Palembang  contohnya  Honda DBL, dan tim bola basket SMA Methodist 2 Palembang juga salah satu tim unggulan yang sering  mendapatkan  juara  di  berbagai event- event besar  kejuaran  olahraga  bola  basket antar  pelajar.  Hal  tersebut  menunjukan betapa  seriusnya  pelatih  dan  juga  pihak sekolah SMA  Methodist 2  Palembang dalam melakukan  pembinaan  prestasi  terhadap ekstrakulikuler  bola  basketnya,  dan  tentunya hal  tersebut  tak  lepas  dari  pembinaan  yang diberikan  oleh  seorang  pelatih  yang berkualitas  dan  juga  sarana  prasarana  yang sangat  mendukung  dalam  berjalannya  proses program  latihan.  Dan  program  latihan  yang telah  dirancang  sedemikian  rupa  oleh  peltih pun  juga  sudah  sangat  baik,  dengan  jadwal latihan  yang  cukup  padat  yakni  5  kali pertemuan dalam 1 minggu, yang diharapkan para  pemain  dapat  mengembangkan  bakat yang dimiliki oleh mereka, dan untuk sarana prasarana  yang  telah  diberikan  oleh  pihak sekolah  untuk  ekstrakulikuler  bola  basket SMA Methodist 2 Palembang terbilang sudah cukup baik dan layak untuk digunakan dalam proses latihan.
Menurut  hasil  pengumpulan  data  ada beberapa  sarana  prasarana  yang  terdapat  di sekolah  SMA  Methodist  2  Palembang  untuk ekstrakulikuler  basket  mereka  yakni  mulai dari  lapangan  bola  basket  yang  terletak ditengah-tengah sekolah juga terbilang sudah cukup  baik  dan  layak  dipakai  untuk  latihan namun  ada  sedikit  kekurangan  yakni  di bagian  warna  cat  lapangan  sudah  memudar dan mengelupas sehingga kurang enak untuk dipandang,  lalu  ring  basket  yang  terbilang juga sudah cukup baik untuk dipakai latihan, ketersediaan  bola  basket  terbilang  masih kurang  karna  jumlah  bola  basket  terdapat hanya  4  bola  saja  tentunya  semua  bola tersebut  masih  dalam  keadaan  bagus  dan sangat layak dipakai untuk latihan, dan untuk alat-alat  latihan  terbilang  sudah  cukup dikarena hanya terdapat cone sebanyak 30pcs dan  hardle  sebanyak  5pcs  dan  semuanya dalam  kondisi  layak  untuk  dipakai.  Dari
beberapa  hal  tersebut  dapat  diartikan  bahwa sarana  prasarana  yang  tersedia  untuk ekstrakulikuler bola basket SMA Methodsit 2 Palembang Walaupun masih
ada kekurangan, tetapi itu sudah cukup.

## KESIMPULAN
Kesimpulan  dapat  dicapai  dalam penelitian  ini  berdasarkan  temuan  dari penyelidikan sebelumnya. Adalah pembinaan yang  diberikan  oleh  pihak  sekolah  sma methodist  2  palembang    dari  segi  kualitas pelatih  dan  juga  sarana  prasarana  untuk  tim bola  basketnya  sudah  sangat  baik,  yang pertama  dari  segi  kualitas  pelatih  yang dimiliki oleh tim bola basket sma methodist 2 palembang  tentunya  sudah  sangat  baik terlihat dari treack record yang dimiliki pelatih tim  bola  basket  sma  methodist  2  palembang yakni  sudah  pernah  terpilih  menjadi  pemain pon  sumsel  tahun  2012  dan  sudah  banyak menjuarai kompetisi bola basket saat menjadi seorang  pelatih  olahraga  bola  basket,  dan beliau  juga  memiliki  lisensi  kepelatihan tingkat b, maka dari beberapa hal tersebut lah dapat  dikatakan  bahwa  kualitas  pelatih  yang dimiliki oleh tim bola basket sma methodist 2 palembang sudah sangat baik.
Berikutnya  dari  segi  sarana  prasarana yang  diberikan  oleh  pihak  sekolah  sudah cukup memadai untuk proses latihan, terlihat dari keadaan lapangan, ring, bola yang sudah sesuai  dengan  setandar  nasional.  Untuk keseluruan pembinaan prestasi yang dilakukan oleh pihak sekolah SMA Methodist 2  Palembang  kepada  tim  bola  basketnya sudah  sangat  baik,  bahkan  dari  support  dan pendanaan yang diberikan oleh pihak sekolah pun  sudah  sangat  baik  dan  patut  diacungi jempol.

## UCAPAN TERIMAKASIH
Ucapan Terimakasih Untuk Universitas PGRI Palembang, Dinas pendidikan  kota  Palembang,  dan  SMA Methodist 2 Palembang yang telah memberikan  izin  dan  dan  banyak  bantuan sehingga Penelitian ini dapat berjalan dengan lancer  dan  memdapatkan  hasil  yang  sesuai dengan harapan.

## REFERENSI

## REFRENSI
Aji,  S.  (2016). Buku  olahraga  paling  lengkap. Pamulang: ilmu.
Aszari  &  Pamot.  (2015).  Survei  pembinaan prestasi  klub-klub  bulutangkis  di kabupaten pemalang tahun 2014. Depdikbud.  (1997). Petunjuk  pelaksanaan  pola umum  pembinaan  dan  pengembangan kesegaran  jasmani. Jakarta:  pusat kesegaran jasmani dan rekreasi departemen pendidikan dan kebudayaan. Esyananta,  N.  (2020). Pembinaan  prestasi  bola basket di smk negeri 1 temanggung (dalam aspek sarana dan prasarana) (doctoraldissertation, universitas negeri semarang). Fahmi,  N.  A.  (2019).  Survei  pembinaan olahraga sepak bola kelompok umur10-13tahun padasekolahsepak bola dikabupaten kudus tahun.
(doctoral dissertation, unnes).
Mile,  D.  H.  (2021). Basket. Tasikmalaya: perkumpulan rumah cemerlang indonesia.
Rahmani,  M.  (2014). Buku  super  lengkap olahraga. Jakarta: dunia cerdas. Sudarsana,  U.  (2014).  Pembinaan  minat baca. Tagrang selatan: univeristas terbuka . Suwirman,  S.  (2019).  Peningkatan  kualitas pelatih  pencak  silat  di  kabupaten dharmasraya. Jurnal berkarya pengabdian masyarakat , 1 (1), 1-12.
Sugiyono.
(2021). Metode penelitian kuantitatif kualitatif dan r&d. Bandung: alfabeta , 9.
Syakir,  S.,  &  Hasmin,  H.  (2017).  Analisis Kegiatan  Pendidikan  Ekstrakurikuler Untuk Pembentukan Karakter Disiplin Siswa  Di  SMA  Negeri  1  Sinjai Borong. Jurnal  Mirai  Management , 2 (1), 108-125. Umam,  K.  (2017).  Pembinaan  prestasi olahraga bola basket pada kelas khusus olahraga (kko) di sma negeri 2 ngaglik sleman. Pendidikan  jasmani  kesehatan dan rekreasi, 6(9). , 2. Werdihartohadi, F. A. (2011). Menjadi pemain bola basket hebat. Jakarta: be champion.
Wibowo,  K.,  Hidayatullah,  M.  F.,  &
Kiyatno, K. (2017). Evaluasi Pembinaan  Prestasi  Olahraga  Bola
Basket  di  Kabupaten  Magetan. Media Ilmu Keolahragaan Indonesia , 7 (1), 9-15. Wismanadi,  H.  (2016).  Survei  pembinaan olahraga sepak bola kelompok umur10-13tahun
padasekolahsepak bola di kabupaten kudus tahun.