## PENGARUH PENYULUHAN KESEHATAN TERHADAP KESIAPSIAGAAN DALAM MENGHADAPI BENCANA TANAH LONGSOR PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 6 MANADO
Fitri Saanun Lucky T. Kumaat Mulyadi
Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran
Universitas Sam Ratulangi Manado
Email: fitrisaanun@gmail.com
Abstract: A landslide is a serious problem that frequently occurs in the city of Manado. The geographical condition of the hilly Manado city, an unstable geological condition, the reckless use of land, and a high level of rain generates a risk of disaster, including landslides. The level of risk, other than the potential for disaster, is determined  by the preparedness in facing a disaster. The location of SMK Negeri 6 Manado is on a steep area so there is a risk of landslides occuring. The purpose is to know the effects of health education on the preparedness in facing landslides on grade XI students of SMK Negeri 6 Manado. The research method is one group pre and post test and using multiple choice questions to collect data from respondents. Sample consists of 16 respondents using the systematic random sampling technique. The results of the research  using  the  Wilcoxon  statistical  test  yields  a  P-Value  of  0,021  (<  α  =  0,05). The conclusion shows that health education affects the preparedness of facing landslides for grade XI students at SMK Negeri 6 Manado .

## Keywords: Health Education, Disaster Preparedness, Landslide
Abstrak:  Longsor  merupakan  masalah  serius  yang  sering  terjadi  di  kota  Manado.  Kondisi geografi  Kota  Manado  yang  berbukit,  kondisi  geologi  tidak  stabil,  penggunaan  lahan  tidak sesuai  peruntukan, curah hujan yang tinggi memicu resiko terjadinya bencana, salah satunya bencana  tanah  longsor.  Tingkat  resiko  bencana  selain  ditentukan  oleh  potensi  bencana  juga ditentukan  oleh  kesiapsiagaan  dalam  menghadapi  bencana.  Lokasi  SMK  Negeri  6  Manado berada pada daerah yang terjal sehingga beresiko terjadi bencana tanah longsor. Tujuan untuk Mengetahui  Pengaruh  Penyuluhan  Kesehatan  Terhadap  Kesiapsiagaan  Dalam  Menghadapi Bencana Tanah Longsor Pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 6 Manado. Desain Penelitian yaitu one group pre and post test dan menggunakan Multiple Choice Questions untuk mendapatkan data dari responden. Sampel berjumlah 16 responden dengan menggunakan teknik Systematic Random Sampling. Hasil penelitian menggunakan uji statistik Wilcoxon di dapat nilai P-Value sebesar 0,021 (< α = 0,05). Simpulan menunjukan  adanya  pengaruh  penyuluhan  kesehatan terhadap kesiapsiagaan dalam menghadapi bencana tanah longsor pada siswa kelas XI SMK Negeri 6 Manado.
Kata kunci : Penyuluhan Kesehatan, Kesiapsiagaan Bencana, Bencana Tanah Longsor

## PENEDAHULUAN
Indonesia sebagai
negara kepulauan  berada  pada  posisi  geografis, geologis, hidrologis, dan demografis yang rawan bencana. Posisi geografis Indonesia masuk  dalam  pertemuan  tiga  lempengan bumi,  yaitu  Eurasia,  Pasifik,  dan  Indo- Australia.  Posisi  pertemuan  itu  membuat wilayah  Indonesia  diberkahi  dengan kesuburan  dan  kekayaan  mineral  di  perut bumi,  tetapi  pada  sisi  lain  posisi  negara kita  labil,  mudah  bergeser,  dan  tentu  saja rawan  bencana.  Indonesia  adalah  negeri yang  telah  dipastikan  rawan  bencana (Somantrie,  2010).  Bencana  merupakan peristiwa  atau  rangkaian  peristiwa  yang mengancam  dan  mengganggu  kehidupan dan penghidupan masyarakat yang disebabkan,  baik  oleh  faktor  alam  dan faktor  non  alam  maupun  faktor  manusia sehingga mengakibatkan timbulnya korban jiwa manusia, kerusakan lingkungan,  kerugian  harta  benda,  dan dampak psikologis (UU No.24 Tahun 2007 dalam  Badan  Nasional  Penanggulangan Bencana, 2016).
Insiden  terbaru  yang  terjadi  pada bulan  Mei  2014,  di  daerah  pegunungan Utara  Afganistan  terjadi  longsor  yang mengakibatkan  ratusan  orang  meninggal dunia  dan  2.000  orang  hilang  (Harooni, 2014).  Malaysia  juga  telah  mengalami tanah longsor traumatis yang mengakibatkan  ratusan  orang  meninggal, kerusakan jalan, bangunan dan infrastrukur lainnya (Pan, 2012).
Di  Indonesia  longsor  menjadi bencana paling mematikan saat ini, hingga awal  bulan  September  2016  terdapat  323 kejadian  longsor  yang  menyebabkan  126 orang  meninggal dan  18.655 jiwa menderita.  Dibandingkan  dengan  tahun 2015, jumlah korban meninggal dan hilang pada  tahun  2016  mengalami  peningkatan 54%  (Badan  Nasional  Penanggulangan Bencana, 2016).
Longsor merupakan masalah serius yang  terjadi  di  Kota  Manado.  Kondisi geografi  Kota  Manado  yang  berbukit, kondisi  geologi  tidak  stabil,  penggunaan
lahan tidak sesuai peruntukan, curah hujan yang  tinggi  memicu  resiko  terjadinya bencana, salah satunya yaitu bencana tanah longsor.  Kejadian  longsor  ini  telah berulang  dan  telah  menyebabkan  korban material  maupun  jiwa  (Kumajas,  2006). Berdasarkan data dari Badan Penanggulangan  Bencana  Daerah  Kota Manado pada tahun 2012 di Kota Manado Kecamatan  Wanea  pernah  mengalami bencana tanah longsor yang mengakibatkan  3  orang  meninggal  dunia dan 3 rumah rusak berat.
Tingkat  resiko  bencana  selain ditentukan  oleh  potensi  bencana  juga  di tentukan oleh upaya mitigasi dan kesiapsiagaan dalam menghadapi bencana. Sebagai  negara  yang  berada  di  daerah rawan bencana, Indonesia harus melakukan  tindakan  peningkatan  upaya dalam kesiapsiagaan untuk meminimalkan dampak bencana (Herdwiyanti &
Sudaryono, 2013).
Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2007  menyatakan  bahwa  setiap  orang berhak mendapatkan pendidikan, pelatihan,  penyuluhan,  dan  ketrampilan dalam  penyelanggaraan  penanggulangan bencana,  baik  dalam  situasi  tidak  terjadi bencana  maupun  situasi  terdapat  potensi bencana.  Melalui  pendidikan  diharapkan agar  upaya  pengurangan  risiko  bencana dapat  mencapai  sasaran  yang  lebih  luas dan  dapat  dikenalkan  secara  lebih  dini kepada seluruh pelajar (Somantrie, 2010). Salah  satu  bentuk  pendidikan  kepada pelajar adalah lewat penyuluhan kesehatan dimana  penyuluhan  yang  dapat  diberikan mengenai tanah longsor. Pelajar merupakan  agen  informasi  bagi  keluarga, mereka  paling  cepat  dan  tidak  hanya mampu  memadukan  pengetahuan  baru bagi  kehidupan  sehari-hari  tetapi  menjadi sumber  pengetahuan  bagi  orang  di sekelilingnya  (Khoirunisa,  Rasyidin,  & Onesia, 2014).
Hasil  wawancara  dengan  Wakil Kepala  Sekolah,  SMK  Negeri  6  Manado merupakan  salah  satu  sekolah  menengah kejuruan  yang  berada  di  Kecamatan
Wanea Kota Manado dengan jumlah siswa sebanyak  1.264  siswa.  Berdasarkan  hasil survei  peneliti,  sekolah  ini  merupakan salah satu sekolah yang letaknya berdekatan dengan kejadian tanah longsor di Kecamatan Wanea pada tahun 2012 dan 2013. Selain itu, lokasi sekolah ini berada pada daerah yang terjal sehingga beresiko terjadi  tanah  longsor.  Wakil  Kepala Sekolah  mengatakan  bahwa  sebelumnya siswa  Kelas  XI  SMK  Negeri  6  Manado belum  pernah  dilakukan  penyuluhan tentang bencana tanah longsor.
Berdasarkan latar belakang masalah  di  atas  sehingga  peneliti  tertarik untuk  meneliti  “Pengaruh  penyuluhan kesehatan  terhadap  kesiapsiagaan  dalam menghadapi  bencana  tanah  longsor  pada siswa Kelas XI SMK Negeri 6 Manado”

## METODE PENELITIAN
Penelitian ini menggunakan desain penelitian
Pre-experimen dengan
rancangan  penelitian one  group  pre  test- post test. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri  6  Manado  pada  bulan  November 2016.  Populasi  pada  penelitian  ini  adalah siswa  dan  siswi  kelas  XI  SMK  Negeri  6 Manado  yang  berjumlah  434  siswa. Sampel  di  ambil  dengan  perhitungan sampel eksperimental menurut Supranto J (2000) dengan teknik pengambilan sampel Systematic Random Sampling dan didapatkan  sampel  dalam  penelitian  ini yaitu  16  responden.  Instrumen  yang digunakan yaitu Multiple Choice Question yang  di  kembangkan  sendiri  oleh  peneliti berdasarkan materi bencana tanah longsor untuk mengukur gambaran tingkat kesiapsiagaan  siswa  di  sekolah.  Dimana terdapat  15  pertanyaan  yang  terdiri  dari definisi tanah longsor, penyebab terjadinya tanah  longsor,  dampak  bencana  tanah longsor,  upaya  meminimalisir  bencana tanah longsor, dan kesiapsiagaan (Tindakan sebelum, saat dan setelah) tanah longsor,  masing-masing  3  pertanyaan. Dengan  bobot,  setiap  nomor  soal  yang benar  diberi  skor  5  dan  yang  salah  diberi
skor  0.  Selanjutnya  penetapan  kategori berdasarkan perhitungan mean.

## HASIL dan PEMBAHASAN
Analisa Univariat Tabel 5.1 Distribusi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin Sumber : Data Primer 2016 Hasil penelitian menunjukan bahwa  sebagian  besar  responden  berjenis kelamin  laki-laki  dengan  jumlah  9  (56,3
%) dan sisanya berjenis kelamin perempuan berjumlah 7 (43,8 %).
Tabel 5.2 Distribusi Responden Berdasarkan Tingkat Kesiapsiagaan Sebelum Diberikan Penyuluhan Kesehatan Tingkat Kesiapsiagaan n % Siap Siaga 4 25 % Tidak Siap Siaga 12 75 % Total 16 100 % Sumber: Data Primer 2016 Hasil penelitian menunjukkan bahwa  tingkat  kesiapsiagaan  responden sebelum  diberikan  penyuluhan  kesehatan yaitu 12 siswa (75 %) berada pada kategori tidak siap siaga dan 4 siswa (25 %) berada pada kategori siap siaga.
Hasil penelitian ini sejalan dengan yang dikemukakan Lembaga Ilmu Pengetahuan  Indonesia  (LIPI) dan United Nations  Educational,  Scientific,  and Cultural  Organization  (UNESCO) bahwa Pengetahuan merupakan faktor utama dan menjadi kunci untuk kesiapsiagaan. Pengetahuan yang dimiliki biasanya dapat mempengaruhi  sikap  dan  kepedulian masyarakat  untuk  siap  dan  siaga  dalam mengantisipasi  bencana  (Hidayati,  dkk. 2006).
Hal tersebut sejalan dengan penelitian  yang  dilakukan  oleh  Djafar,
Mantu,  &  Patellongi  (2013)  dengan  judul pengaruh penyuluhan tentang Jenis Kelamin n % Laki - laki 9 56,3 % Perempuan 7 43,8 % Total 16 100 %
kesiapsiagaan  bencana  banjir  terhadap pengetahuan dan sikap kepala keluarga di
Desa Romang Tangaya Kelurahan
Tamangapa  Kecamatan  Tanggala  Kota Makassar dimana nilai  sebelum diberikan penyuluhan lebih rendah dari pada sesudah penyuluhan itu dibuktikan dalam penelitiannya yaitu  sikap  responden sebelum  penyuluhan  sebagian  besar dikategorikan  kurang  (54,1%)  sedangkan sesudah  penyuluhan  mayoritas  sudah memiliki sikap yang baik (83,8%).
Peneliti  berpendapat,  bahwa  jika sikap akan dipengaruhi oleh pengetahuan, maka  pengetahuan  siswa  yang  kurang tentang  bencana  tanah  longsor,  akan mempengaruhi  tindakan  siswa  tersebut dalam kesiapsiagaan menghadapi bencana tanah longsor. Karena sebelumnya disekolah belum pernah diadakan penyuluhan tentang bencana tanah longsor,  maka  pengetahuan  yang  dimiliki para  siswa  masih  kurang,  sehingga mempengaruhi tingkat kesiapsiagaan siswa tersebut.
Tabel 5.3 Distribusi Responden Berdasarkan Tingkat Kesiapsiagaan Sesudah Diberikan Penyuluhan Kesehatan Tingkat Kesiapsiagaan n % Siap Siaga 12 75 % Tidak Siap Siaga 4 25 % Total 16 100 % Sumber: Data Primer 2016 Hasil penelitian menunjukkan bahwa  tingkat  kesiapsiagaan  responden sesudah  diberikan  penyuluhan  kesehatan yaitu    4  siswa  (25  %)  berada  dalam kategori tidak siap siaga dan 12 siswa (75 %) berada dalam kategori siap siaga. Siswa yang  setelah  diberikan  penyuluhan  masih ada  yang  berada  pada  kategori  tidak  siap siaga  itu  dikarenakna  faktor  sikap  yang kurang  peduli,  dimana  sikap  merupakan kesiapan  atau  kesedian  seseorang  untuk bertindak.
Hasil penelitian ini sejalan dengan teori  Benyamin  Blum  (1908)  yang menyatakan  bahwa  pengetahuan  atau
kognitif  merupakan  domain  yang  sangat penting  untuk  terbentuknya  tindakan seseorang. Dalam teori tersebut dijelaskan pula  bahwa  sikap/perilaku  merupakan faktor terbesar kedua yang mempengaruhi kesehatan individu atau masyarakat. Selain itu,  pengetahuan  tentang  suatu  objek tertentu  sangat  penting  bagi  terjadinya perubahan  sikap  yang  merupakan  proses yang sangat kompleks. Sikap yang didasari oleh pengetahuan akan lebih baik dari pada sikap yang tidak didasari oleh pengetahuan (Kairupan,  dkk.  2012).  Hasil  penelitian Lubis  &  Syahril  (2013)  dengan  judul penelitian  pengaruh  penyuluhan  dengan metode  ceramah  dan  diskusi  terhadap peningkatan  pengetahuan  dan  sikap  anak tentang  PHBS  di  SD  Negeri  065014 Kelurahan Namongajah Kecamatan
Medan  Tuntungan  juga  mendaptkan  hasil bahwa  adanya  peningkatan  penegetahuan dan  sikap  setelah  diberikan  intervensi dalam hal ini penyuluhan.
Oleh Karena itu, peneliti berpendapat  bahwa  dengan  diberikan penyuluhan  bencana  tanah  longsor  akan meningkatkan pengetahuan tentang bencana tanah longsor dan akan terbentuknya  sikap  dalam  kesipasiagaan siswa  dalam  menghadapi  bencana  tanah longsor dan selain pengetahuan yang baik sesorang  juga  harus  memiliki  sikap  yang baik karena itu akan menentukan bagaimana  kesiapan  sesorang  dalam bertindak.

## Analisa Bivariat
Tabel 5.4 Pengaruh
Penyuluhan
Kesehatan Terhadap Kesiapsiagaan Dalam Menghadapi Bencana Tanah Longsor Pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 6 Manado.
Variabel n Mean Standar deviasi (Sd) Standar Eror (SE) P- Value Sebelum diberikan penyuluhan 16 41,88 8,732 2,183 0,021 Sesudah di berikan Penyuluhan 16 64,06 7,793 1,948 Sumber: Data Primer 2016 Hasil penelitian menunjukkan tingkat kesiapsiagaan sebelum dan sesudah diberikan  penyuluhan  kesehatan  pada Siswa  Kelas  XI  SMK  Negeri  6  Manado menggunakan  uji  statistik  uji  urutan bertanda  Wilcoxon (Signed  Rank  Test) dengan tingkat kemaknaan (α) = 0,05 yang menunjukkan hasil P-value 0,021. Nilai p- value digunakan untuk menentukan apakah  hipotesis  diterima  atau  ditolak. Dengan P-value = 0,021 < α = 0,05 maka Ho  ditolak.  Dapat  juga  dilihat  bahwa terdapat perbedaan  yang signifikan antara nilai rata-rata sebelum diberikan penyuluhan  kesehatan  dan  nilai  rata-rata sesudah  diberikan  penyuluhan  kesehatan dimana  nilai  rata-rata  sesudah  diberikan penyuluhan (64,06) lebih tinggi dibandingkan  nilai  rata-rata  sebelum diberikan  penyuluhan  (41,88).  Dapat disimpulkan  bahwa  terdapat  pengaruh yang  signifikan  pemberian  penyuluhan kesehatan  terhadap  kesiapsiagaan  dalam menghadapi  bencana  tanah  longsor  pada siswa  kelas  XI  SMK  Negeri  6  Manado, maka Ho ditolak dan Ha diterima.
Hasil penelitian ini sejalan dengan teori  Green  (1980)  dimana  pengetahuan yang  baik  tentang  kesiapsiagaan  akan membetuk  perilaku  atau  sikap  yang  baik mengenai  kesiapsiagaan.  Pengetahuan mempunyai peranan penting dalam mengubah dan menguatkan faktor perilaku (prediposisi,  pendukung  dan  pendorong) sehingga  menimbulkan  perilaku  positif. WHO (1988) menjelaskan bahwa pengetahuan  juga  merupakan  penyebab sesorang berperilaku (Maulana, 2009).
Hasil penelitian ini juga di dukung penelitian sebelumnya oleh Dien, Kumaat, &  Malara  (2015)  dengan  judul  pengaruh penyuluhan kesehatan terhadap
kesiapsiagaan menghadapi bencana gempa bumi pada siswa SMP Kristen Kakaskasen Kota Tomohon dimana terdapat pengaruh yang  signifikan  antara  sebelum  dan sesudah  diberikan  penyuluhan  kesehatan tentang kesiapsiagaan gempa bumi.
Penyuluhan  kesehatan  dilakukan pada  siswa  kelas  XI  SMK  Negeri  6 Manado dengan cara ceramah dan diskusi, serta  menggunakan  alat  peraga  power point  (slide),  leaflet  dan  pemutaran  video simulasi  kesiapsiagaan  bencana  tanah longsor.
Metode  dalam  penyuluhan  ini sejalan  dengan  penelitian  yang  dilakukan oleh Pulungan (2007) mengenai pengaruh pengaruh  penyuluhan  dengan  metode ceramah terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap dokter kecil dalam pemberantasan  sarang  nyamuk  demam berdarah dengue (PSN DBD) di Kecamatan  Helvetia  terbukti  bahwa penyuluhan  dengan  metode  ceramah dengan  leaflet  maupun  ceramah  dengan film (slide atau video) berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan pengetahuan  dan  sikap  dokter  kecil. Penelitian Sefrizon (2011) dalam tesisnya tentang pengaruh ceramah, diskusi kelompok  dan  demonstrasi  terhadap pengetahuan  dan  ketrampilan  pencegahan penularan  tuberkolosis  paru  pada  siswa sekolah  dasar  di  Kabupaten  Solok  juga menyebutkan  pengaruh  ceramah,  diskusi kelompok dan demonstrasi dapat memberikan  perbedaan  pengetahuan  dan ketrampilan  siswa  disekolah  dasar  dalam pencegahan penularan tuberkolosis paru.
Dari  hasil  di  atas  dapat  dilihat bahwa  penyuluhan  kesehatan  sangat berpengaruh terhadap pembentukan pengetahuan  serta  sikap  siswa  yang  lebih baik atau terjadi peningkatan kesipasiagaan  siswa  dalam  menghadapi bencana tanah longsor. Peneliti berpendapat bahwa seiring dengan
meningkatnya  pengetahuan  siswa  tentang bencana tanah longsor maka kesiapsiagaan siswa  akan  lebih  meningkat.  Dengan demikian  para  siswa  dan  siswi  akan mampu mengelola resiko bencana dilingkungannya dan akan adanya tindakan  yang  cepat  dan  tepat  guna  pada saat terjadi bencana tanah longsor dengan begitu  dapat  meminimalisir  korban  dan kerugiaan  akibat  bencana  tanah  longsor tersebut.

## SIMPULAN
Tingkat Kesiapsiagaan siswa kelas XI  SMK  Negeri  6  Manado  sebelum diberikan  penyuluhan  kesehatan  yaitu sebagian  besar  responden  berada  pada kategori  tidak  siap  siaga  dan  sisanya berada  pada  kategori  siap  siaga. Tingkat Kesiapsiagaan siswa kelas XI SMK Negeri 6  Manado  sesudah  diberikan  penyuluhan kesehatan  yaitu  sebagian  besar  berada pada kategori siap siaga dan sisanya berada pada  kategori  tidak  siap  siaga. Terdapat pengaruh  penyuluhan  kesehatan  terhadap kesiapsiagaan dalam menghadapi bencana tanah  longsor  pada  siswa  kelas  XI  SMK Negeri 6 Manado.

## DAFTAR PUSTAKA
Badan Nasional Penanggulangan Bencana. (2016). Berita, Profil Pengetahuan Bencana,  dan  Produk  Hukum . www.bnpb.go.id.  Diakses  Pada Tanggal 21 September 2016.
Dien, J. R., Kumaat, T. L., & Malara, T.R.
(2015). Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Terhadap Kesiapsiagaan Menghadapi Bencana Gempa Bumi Pada Siswa SMP  Kakaskasen  Kota  Tomohon. Jurnal Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sam Ratulangi Manado . Diakses  Pada Tanggal 21 Agustus 2016.
Djafar M, Mantu N. F., & Patellongi J. I.
(2013). Pengaruh Penyuluhan
Tentang  Kesiapsiagaan  Bencana
Banjir Terhadap Pengetahuan Dan Sikap  Kepala  Keluarga  Di  Desa Romang Tangaya Kelurahan
Tamangapa  Kecamatan  Tanggala Kota  Makassar. Jurnal  Bagian
Dokter  Perusahan  Kalimantan Tengah,  Bagian  Spesialis  Bedah Anak RSUD. Wahidin Sudirohusodo  &  Bagian  Fisiologi FKM Uiversitas Hasanudin . Diakses pada tanggal 19 November 2016.
Harooni,  M.  (2014). Hundreds  Killed, Thousands  Missing  In  Afghan Landslide. Diakses  Pada  Tanggal 02 Oktober 2016
Herdwiyanti,  F.  &  Sudaryono.  (2013).
Perbedaan Kesiapsiagaan Menghadapi  Bencana  Di  Tinau
Dari  Tingkat  Self-Eficacy  Pada Anak  Usia  Sekolah  Dasar  Di Daerah  Dampak  Bencana  Gunung Kelud. Jurnal  Fakultas  Psikologi Universitas  Airlangga .  Diakses Pada Tanggal 23 September 2016.
Hidayati, dkk. (2014). Kajian Kesiapsiagaan Masyarakat Dalam Menghadapi Bencana Gempa
Bumi dan Tsunami . Jakarta: Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia.
Kairupan,  dkk.  (2012). Buku  Ajar  Dasar- dasar  Promosi  Kesehatan  Ilmu perilaku  dan  Kesehatan  Jiwa .
Manado: Universitas Sam Ratulangi Fakultas Kesehatan Masyarakat.
Khoirunisa, N., Rasydin, N.I., & Onesia, I.
(2014). Tingkat Kesiapsiagaan dan Implementasi  Mitigasi  Bencana Bagi  Pelajar  Di  Lereng  Gunung Berapi. Jurnal
Universitas Muhamadiyah  Surakarta .  Diakses Pada Tanggal 20 September 2016.
Kumajas,  M.  (2006 ). Inventarisasi  dan Pemetaan  Rawan  Longsor  Kota Manado-Sulawesi  Utara. Jurnal
Fakultas  Ilmu  Sosial  Universitas negeri  Manado .  Diakses  Pada
Tanggal 23 September 2016.
Lubis A. S. Z., Lubis  L. N., & Syahril E.
(2013). Pengaruh Penyuluhan Dengan  Metode  Ceramah  Dan
Diskusi  Terhadap  Peningkatan Pengetahuan  Dan  Sikap  Anak Tentang  PHBS  Di  SD  Negeri 065014  Kelurahan  Namongajah Kecamatan  Medan  Tuntungan. Jurnal Fakultas Kesehatan Masyarakat  Universitas  Sumatra Utara .  Diakses  Pada  Tanggal  19
November 2016
Maulana, J. H. (2009). Promosi Kesehatan . Jakarta: EGC
Pan, A. (2012). A Study On Residents Risk Perception  In  Abrupt  Geological Hazard .  Journal  Of  Risk  Analysis And Crisis Response . Diakses Pada Tanggal  02 Oktober 2016
Pulungan.  (2007).  Penhgaruh  Metode Penyuluhan Terhadap Peningkatan Pengetahuan  dan  Sikap  Dokter Kecil dalam Pemberantasan Sarang Nyamuk Demam Verdarah Dengue
(PSN DBD) di Kecamatan Helvita . Tesis  Ilmu  Kesehatan  Masyarakat Universitas Sumatra Utara . Diakses Pada Tanggal 21 Desember 2016. Sefrizon.  (2011).  Pengaruh  Ceramah, Diskusi Kelompok dan Keterampilan Pencegahan Penularan  Tuberkolosis  Paru  Pada Siswa Sekolah Dasar di Kabupaten Solok. Tesis  Fakultas  Kedokteran Universitas Gajah Mada Yogyakarta . Diakses Pada Tanggal
21 Desember 2016.
Somantrie, H. (2010). Strategi Pengarustaman Penguranagan Resiko Bencana di Sekolah .
Jakarta:  Kementrian  Pendidikan Nasional.