## MODIFIKASI BOLA BASKET TERHADAP HASIL LATIHAN SHOOTING FREE THROW SISWA KELAS V SDN 38 KENDARI

## STARNI
SD Negeri 38 Kendari e-mail: starnisira66@gmail.com

## ABSTRAK
Pembelajaran PJOK memiliki banyak bidang didalamnya yang terdiri dari permainan bola besar permainan bola kecil, atletik, dan lain-lain. Salah satu cabang olahraga yang banyak digemari yaitu cabang olahraga bola basket. Permainan bola basket  terdiri dari beberapa teknik yaitu: mengoper  ( passing ),  menggiring  ( dribbling ),  dan  menembak  ( shooting ).  Banyak  siswa  yang tidak menguasai teknik-teknik dasar tersebut dengan baik salah satunya teknik shotting dalam hal  ini shooting  free  throw .  Hal  ini  disebabkan  siswa  menggunakan  bola  basket  yang  masih terlalu berat, untuk itu penelitian ini melakukan modifikasi meggunakan bola voli. Desain yang digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah pre-test  dan  post-test  one  group  design .  Pelaksanaan penelitian ini diawali dengan melakukan pretest , dimana siswa melakukan shooting pada ring sebanyak  12  kali  percobaan  pertemuan  pertama.  Kemudian,  dilanjutkan  dengan posttest keterampilan shooting menggunakan bola voli pada pertemuan kedua sampai keempat. Hasil pretest dan posttest kemudian  diolah  menggunakan  statistik  uji t-paired  sample .  Hasil penelitian  menjukkan  bahwa  terdapat  perbedaan  pengaruh  yang  signifikan  antara  metode latihan shooting menggunakan bola basket dengan metode latihan shooting menggunakan bola voli  (Sig.  (2-tailed)  <  0,05),  dimana pre  test keterampilan shooting  free  throw bola  basket diperoleh  rata-rata  hitung  ( mean )  sebesar  33,33%,  standar  deviasi  sebesar  4,36361%, sedangkan post test diperoleh rata-rata hitung ( mean ) sebesar 77,78%, standar deviasi sebesar 2,97962%. Hasil penelitian ini disimpulan bahwa penggunaan bola voli memberikan pengaruh yang  signifikan  terhadap  keterampilan shooting  free  throw bila  dibandingkan menggunakan bola basket.
Kata Kunci: Bola basket, bola voli, shooting free throw

## ABSTRACT
Learning  Physical  Education,  Sports  and  Health  has  many  fields  in  it  consisting  of  big  ball games, small ball games, athletics, and others. One of the most popular sports is basketball. The game  of  basketball  consists  of  several  techniques,  namely:  passing,  dribbling,  and  shooting. Many  students  do  not  master  these  basic  techniques  properly,  one  of  which  is  the  shooting technique, in this case shooting free throws. This is because students use basketball which is still too heavy, for this reason this research makes modifications to using volleyball. The design used in this research is the pre-test and post-test one group design. The implementation of this study began with a pretest, where students shot 12 times in the ring at the first meeting. Then, continued with the posttest shooting skills using volleyball at the second to fourth meetings. The pretest and posttest results were then processed using the paired sample t-test statistic. The results showed that there was a significant difference in effect between the shooting practice method  using  basketball  and  the  shooting  practice  method  using  volleyball  (Sig.  (2-tailed) <0.05), where the pre test skills of shooting free throw basketball obtained an average count (mean)  of  33.33%,  standard  deviation  of  4.36361%,  while  the  post  test  obtained  an  average count (mean) of 77.78%, standard deviation of 2.97962%. The results of this study concluded that  the  use  of  volleyball  has  a  significant  influence  on  free  throw  shooting  skills  when compared to using a basketball.
Keywords : Basketball, volleyball, shooting free throw
ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Vol 3. No. 1, Januari 2023 P-ISSN : 2774-8014 E-ISSN : 2774-7034

## PENDAHULUAN
Mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) merupakan salah satu  mata  pelajaran  yang  dibelajarkan  mulai  dari  jenjang  SD  sampai  dengan  SMA. Pembelajaran PJOK bertujuan untuk mengembangkan aspek kebugaran jasmani, keterampilan gerak,  keterampilan  berfikir  kritis,  keterampilan  sosial,  penalaran,  stabilitas  emosional, tindakan  moral,  aspek  pola  hidup  sehat  dan  pengenalan  lingkungan  bersih  melalui  aktivitas jasmani,  olahraga  dan  kesehatan  terpilih  yang  direncanakan  secara  sistematis  dalam  rangka mencapai  tujuan pendidikan nasional (Hariadi,  2017).  Peranan pendidikan jasmani,  olahraga dan  kesehatan  sangat  penting  karena  memberikan  kesempatan  kepada  siswa  untuk  terlibat langsung dalam berbagai pengalaman belajar melalui aktivitas jasmani, olahraga dan kesehatan yang  dilakukan  secara  sistematis.  Priyanto  (2014)  menjelaskan  bahwa  pendidikan  jasmani, olahraga  dan  kesehatan  di  Sekolah  harus  dikelola  secara  profesional,  mulai  dari  sarana  dan prasarana yang dibutuhkan hingga metode pembelajaran yang digunakan.
Pembelajaran PJOK memiliki banyak bidang didalamnya yang terdiri dari permainan bola besar permainan bola kecil, atletik, dan lain-lain. Salah satu jenis olahraga yang sedang populer  dan  banyak  diminati  oleh  kalangan  remaja  terutama  pelajar  asing  dan  dalam  negeri adalah  bola  basket.  Olahraga  bola  basket  merupakan  salah  satu  cabang  olah  raga  bola  besar yang  dimainkan  oleh  dua  regu,  baik  putra  maupun  putri.  Setiap  regu  terdiri  atas  lima  orang pemain.  Tujuan  olahraga  bola  basket  adalah  mencari  nilai  atau  angka  sebanyak-banyaknya dengan  cara  memasukkan  bola  ke  keranjang  lawan  dan  menghalangi  masuknya  bola  ke keranjang sendiri dari serangan lawan (Nurhidayah & Sukoco, 2015). Bola basket merupakan salah  satu  olahraga  yang  banyak  diminati  di  kalangan  anak-anak,  termasuk  tingkat  sekolah dasar. Banyak sekolah dasar di Indonesia yang menyelenggarakan kegiatan ekstrakurikuler bola basket  sebagai  salah  satu  bentuk  kegiatan  olahraga  yang  menarik  dan  dapat  membantu meningkatkan keterampilan motorik dan koordinasi siswa.
Bola basket merupakan salah satu olahraga yang paling digemari masyarakat, baik dari anak-anak  hingga  dewasa  (Rudiansyah  dkk.,  2014).  Bola  basket  merupakan  salah  satu permainan  beregu  yang  paling  populer  di  Indonesia  dan  menjadi  olahraga  yang  digemari. Permainan bola basket berkembang cukup pesat karena jenis bola basket tidak hanya sebagai olahraga prestasi  tetapi  juga sebagai  olahraga  pendidikan dan rekreasi  (Tifani,  2016).  Setiap pemain  dalam  permainan  bola  basket  harus  memiliki  keterampilan  teknik  dasar  dan penerapannya di lapangan baik saat bermain maupun saat bermain dengan kondisi tekanan fisik dan  stamina  yang  tinggi  karena  tingkat  ketelitian  individu  akan  mempengaruhi  keberhasilan suatu tim untuk memenangkan suatu pertandingan. Permainan bola basket terdiri dari beberapa teknik yaitu: mengoper ( passing ), menggiring ( dribbling ), dan menembak ( shooting ).
Menurut data dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) pada tahun 2020,  cabang  olahraga  bola  basket  termasuk  dalam  10  besar  cabang  olahraga  yang  banyak diikuti oleh siswa di tingkat sekolah dasar di  Indonesia. Selain itu,  bola basket juga menjadi salah satu cabang olahraga yang dipertandingkan dalam kejuaraan olahraga antar sekolah dasar di  Indonesia  (Kementerian  Pendidikan  dan  Kebudayaan,  2020).  Banyak  siswa  yang  tidak menguasai teknik-teknik dasar tersebut dengan baik. Misalnya teknik shotting ini merupakan teknik dasar yang harus dipelajari oleh seorang pemain bola basket. Dari beberapa teknik-teknik dasar  bola  basket  yang  telah  dikemukakan  di  atas,  teknik  tembakan  ( shooting )  merupakan teknik  sangat  penting  untuk  dikuasai  dengan  baik  (Machfud,  2000).  Dengan  demikian ketrampian teknik gerak dasar menembak dalam permainan bola basket sangat penting untuk dikuasai  secara baik  dan benar.  Shooting terdiri  dari beberapa jenis yaitu: one handset shot , jump shot , hook shot , lay up shot , under basketball , reversing up , slam dunk , dan free throw (Sodikun, 1992). Tembakan bebas ( free throw ) adalah salah satu peluang yang didapat pemain untuk lebih terbuka dan bebas memasukkan bola ke dalam ring. Keberhasilan dalam tembakan
ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Vol 3. No. 1, Januari 2023 P-ISSN : 2774-8014 E-ISSN : 2774-7034
bebas,  selain  teknik  melempar  atau  menembak,  juga  dipengaruhi  oleh  rutinitas  latihan, relaksasi, kepercayaan diri, dan konsentrasi (Rustono, 2017).
Free  throw  adalah  salah  satu  teknik  dasar  dalam  permainan  bola  basket  yang  sangat penting dikuasai oleh setiap pemain, terutama pada tingkat sekolah dasar. Teknik shooting free throw  yang  baik  dapat  memberikan  dampak  positif  pada  hasil  akhir  permainan.  Free  throw dapat menghasilkan poin tanpa ada intervensi dari lawan, sehingga menjadi peluang penting dalam  permainan  (Maulana  &  Syafruddin,  2019).  Teknik  shooting  free  throw  melibatkan beberapa faktor, seperti posisi kaki, posisi tangan, gerakan lengan, serta koordinasi antara mata dan tangan. Pada tingkat sekolah dasar, pengajaran teknik shooting free throw perlu dilakukan secara intensif dan sistematis untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memainkan bola basket (Syafrizal & Hartono, 2020). Namun, pada kenyataannya, teknik shooting free throw di tingkat sekolah dasar masih menjadi masalah yang belum teratasi dengan baik. Banyak siswa yang kurang memahami dan menguasai teknik dasar shooting free throw. Hal ini disebabkan oleh kurangnya pengajaran yang intensif dan sistematis, serta kurangnya latihan yang efektif (Hasan & Yusuf, 2021).
Sebagian besar guru atau pelatih masih melaksanakan latihan-latihan yang konvensional dan kurang menarik, masih menerapkan latihan bola basket dengan cara-cara lama. Guru hanya menyuruh siswa untuk berbaris dan melakukan shooting free throw menggunakan bola basket ukuran 6, karena kebanyakan siswa dalam melakukan shooting free throw dengan bola basket ukuran 6 masih terlalu berat, akibatnya sulit untuk memasukkan bola ke dalam ring atau bahkan tidak  sampai  menyentuh  ring.  Oleh  karena  itu,  banyak  siswa  yang  akhirnya  bosan  untuk melakukan latihan shooting free throw . Mengingat pentingnya shooting free throw dalam suatu permainan bola basket, maka teknik ini mendapatkan perhatian dalam suatu latihan. Untuk itu pula bagi guru harus mampu memberikan model latihan yang tepat agar latihan menjadi lebih efektif, efisien, dan tentunya mencapai keberhasilan dalam meningkatkan keterampilan siswa.
Untuk itu diperluan Inovasi pengembangan model latihan sehingga dapat meningkatkan motivasi dan ketrampilan siswa. Latihan menggunakan modifikasi bola merupakan salah satu cara sebagai sarana menciptakan latihan bola basket yang lebih menarik, menyenangkan, dan bermanfaat bagi perkembangan ketrampilan bola basket siswa khususnya pada teknik shooting untuk hasil shooting free throw . Salah satu metode yaitu dengan memodifikasi bola basket yang biasanya dipakai yaitu bola basket ukuran 6 menjadi bola voli. Adanya modifikasi bola yang dipakai  diharapkan  siswa  dapat  lebih  termotivasi  untuk  meningkatkan  latihan  dan menghindarkan dari rasa kejenuhan dalam proses latihan.  Selain itu, diharapkan  siswa  dapat meningkatkan ketrampilan mereka khususnya dalam bidang bola basket  yaitu meningkatkan shooting yang merupakan hal yang penting dalam permainan bola basket. Penggunaan modifikasi bola voli untuk mengajarkan teknik shooting free throw masih belum  banyak  dipelajari.  Oleh  karena  itu,  penelitian  mengenai  teknik shooting  free  throw dengan  modifikasi  bola  voli  pada  tingkat  sekolah  dasar  perlu  dilakukan  untuk  mengetahui efektivitasnya dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam memainkan bola basket. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh latihan shooting free throw menggunakan bola basket dan  bola  voli,  serta  mana  yang  lebih  berpengaruh  antara  latihan shooting  free  throw menggunakan bola basket dan bola voli terhadap hasil shooting free throw siswa kelas V SDN Kendari.

## METODE PENELITIAN
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen untuk mencari pengaruh  perlakuan  terhadap  yang  lain  dalam  kondisi  yang  terkendalikan  (Sugiyono,  2010). Penelitian  ini  dilakukan  selama  sebulan  pada  bulan  Agustus  2022.  Desain  yang  digunakan
ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Vol 3. No. 1, Januari 2023 P-ISSN : 2774-8014 E-ISSN : 2774-7034
dalam  penelitian  ini  adalah pre-test  dan  post-test  one  group  design yaitu  penelitian  hanya menggunakan satu kelas eksperimen saja tanpa adanya kelas pembanding atau kelas kontrol. Desain  yang  digunakan  dalam one  group  design yakni  penelitian  yang  dilakukan  pada  satu sempel penelitian yaitu kelompok eksperimen yang diberikan perlakuan pre-tes dan post-tes . Design ini dapat dijelaskan pada tabel di bawah ini.
Tabel 1. Pre-Test Dan Post-Test One Group Design Kelompok Pre-Test Perlakuan Post-Test Eksperimen O 1 X O 2 Keterangan :
O ₁ : Tes Awal O ₂ : Tes Akhir
Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  siswa  putra  peserta  SDN  38  KENDARI  tahun ajaran 2022/2023 yang berjumlah 19 orang. Sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah semua  siswa  putra  SDN  38  KENDARI  tahun  ajaran  2022/2023  yang  berjumlah  19  orang dengan  teknik total  sampling. Adapun  langkah-langkah  pelaksanaannya  dengan  melakukan pretest , dimana  siswa melakukan shooting pada  ring sebanyak  12 kali  percobaan  pertemuan pertama. Kemudian, dilanjutkan dengan posttest keterampilan shooting menggunakan bola voli pada  pertemuan  kedua  sampai  keempat.  Adapun  penilaian  keterampilan  siswa  dalam melakukan shooting free throw dijelaskan pada tabel di bawah ini.
Dekripsi  data  dan  pengujian  hipotesis  dalam  penelitian  ini  menggunakan  statistik deskriptif  dan  inferensial  dengan  rumus  uji t-paired  sample pada  taraf  kepercayaan  95%. Adapun hipotesa hasil uji t-paired sample sebagai berikut.
Terdapat perbedaan (Ha)
:  Ha diterima apabila nilai Sig. (2-tailed) < 0,05
Tidak terdapat perbedaan (Ho)  :  Ho diterima apabila nilai Sig. (2-tailed) > 0,05

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Hasil
Pada  penelitian  ini  bermaksud  untuk  mengetahui  pengaruh  penggunaan  bola  voli Terhadap  keterampilan shooting  free  throw bola  basket Siswa  kelas  V  Sekolah  Dasar  38 Kendari.  Hasil  penelitian  diperoleh  berdasarkan  pada  hasil pretest dan postest data Keterampilan shooting free throw , dari masing-masing data tersebut ditunjukkan pada Gambar 1 dan Tabel 3. berikut.
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 Pre Test Post Test Peningkatan 84,21 11,84 72,37 13,60 30,70 17,11 4,82 57,46 52,63 P er se ntas e (% ) Tidak mengenai papan / ring Mengenai papan / ring dan tidak masuk Mengenai papan / ring dan masuk
ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Vol 3. No. 1, Januari 2023 P-ISSN : 2774-8014 E-ISSN : 2774-7034

## Tabel 3. Deskripsi Statistik Pretest dan Posttest
Perlakuan N Min Max Mean Std. Deviation Std. Error Mean Pre test 19 33,33 47,22 39,9116 4,36361 1,00108 Post test 19 77,78 88,89 81,8726 2,97962 0,68357
Berdasarkan hasil data pada gambar 1, menunjukkan terdapat perbedaan hasil dari pre test dan post test . Hasil dari pre test keterampilan shooting free throw siswa menggunakan bola basket didapatkan 84,21% siswa melakukan shooting free throw tidak dapat mengenai papan atau  ring  basket,  sedangkan  siswa  yang  dapat  mengenai  papan  /  ring  dan  tidak  masuk  serta dapat mengenai papan / ring dan masuk masing-masing sebesar 13,6% dan 4,82%. Hasil dari post test keterampilan shooting free throw siswa menggunakan bola mengalami peningkatan baik siswa yang dapat mengenai papan / ring dan tidak masuk serta dapat mengenai papan / ring dan masuk masing-masing sebesar 30,7% dan 57,46%, sedangkan siswa yang melakukan shooting free throw tidak dapat mengenai papan atau ring basket mengalami penurunan menjadi 11,84%.  Berdasarkan  hasil  statistik  pada  tabel  3,  didapatkan  hasil pre  test keterampilan shooting free throw bola basket menggunakan bola basket siswa kelas V, diperoleh rata-rata hitung ( mean ) sebesar 33,33%, standar deviasi sebesar 4,36361%, sedangkan post test diperoleh rata-rata hitung ( mean ) sebesar 77,78%, standar deviasi sebesar 2,97962%. Penggunaan bola voli Terhadap keterampilan shooting free throw bola basket mengalami peningkatan Langkah  selanjutnya  dilakukan  analisis  uji  hipotesis  (uji t-paired  sample )  yang bertujuan membuktikan pengaruh  penggunaan bola voli terhadap keterampilan shooting  free throw bola basket Siswa kelas V Sekolah Dasar 38 Kendari. Hasil Deskripsi Statistik analisis data uji t-paired sample ditunjukkan pada Tabel 4. berikut .

## Tabel 4. Hasil Analisis Data uji t-paired sample
Paired Differences
t df Sig. (2- tailed) Mean Std. Dev Std. Error Mean 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper Pre Test - Post Test -41,96105 6,134 1,40724  -44,91755 -39,00456  -29,818 18 0,000
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  analisis  data  uji t-paired  sample ,  didapatkan  Ha diterima,  hal  ini  menunjukkan  bahwa  terdapat  perbedaan  pengaruh  yang  signifikan  antara metode  latihan shooting  free  throw menggunakan  bola  basket  dengan  metode  latihan menggunakan  bola  voli  (Sig.  (2-tailed)  <  0,05).  Hasil  analisis  data  uji t-paired  sample menunjukkan penggunaan bola voli voli terhadap keterampilan shooting free throw bola basket Siswa kelas V Sekolah Dasar 38 Kendari bila dibandingkan dengan menggunakan bola basket.

## Pembahasan
Shooting adalah keahlian yang sangat penting di dalam olahraga bola basket. Shooting merupakan salah satu teknik dasar penunjang dimana seseorang untuk bisa memiliki permainan memasukkan bola ke arah ring yang baik sehingga mampu untuk melakukan gerakan shooting dengan baik dan benar. Shooting free throw atau lemparan bebas adalah percobaan mencetak poin  tanpa  rintangan  dengan  menembak  dari  belakang  garis  lemparan  bebas  yang  diberikan setelah  pelanggaran  terhadap  penembak  oleh  tim  lawan.  Setiap  lemparan  bebas  yang  sukses
ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Vol 3. No. 1, Januari 2023 P-ISSN : 2774-8014 E-ISSN : 2774-7034
bernilai satu poin. Teknik Shooting free throw merupakan teknik yang memerlukan koordinasi tangan,  kaki,  mata  yang  baik  sehingga  memerlukan  tingkat  konsentrasi  yang  tinggi  serta diperlukan  latihan  secara  komprehensif  agar  mampu  menguasai  teknik  ini  dengan  baik. Suksesnya dalam melakukan Shooting free throw memerlukan keahlian, kebiasaan, konsentrasi dan  keyakinan,  kebiasaan,  rileks  dan  irama  mendukung  konsentrasi  dan  keyakinan  diri, sehingga sangat penting sekali bagi siswa untuk berlatih agar dapat menguasainnya.
Penggunaan  bola  voli  mungkin  tidak  secara  langsung  mempengaruhi  kemampuan shooting free throw pada siswa, karena keduanya adalah olahraga yang berbeda dengan aturan dan teknik yang berbeda pula. Namun, latihan dan pengalaman dalam bermain bola voli bisa membantu  siswa  dalam  mengembangkan  koordinasi  mata-tangan,  kecepatan  refleks,  dan kekuatan otot yang dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam melakukan shooting free throw. Hal ini dapat dilihat pada tahap pretest menunjukkan bahwa kemampuan Shooting free throw dengan  rata-rata  sebesar  39,91%  sedangkan  ketika  tahap posttest meningkat  sebesar 81,87%.  Tingginya  persentase  hasil  kemampuan Shooting  free  throw posttest diduga  karena adanya  faktor  latihan  yang  terus  menerus.  Selain  itu,  penngunaan  bola  voli  yang  cenderung ringan dan diameter bola yang lebih kecil bila dibandingkan bola basket membuat para siswa lebih nyaman dan mampu menggunaan dalam melakukan percobaan Shooting free throw . Penggunaan bola voli yang teratur diduga dapat membantu meningkatkan keterampilan motorik  siswa,  khususnya  keterampilan  yang  terkait  dengan  gerakan  memegang  bola  dan meluncurkannya  dengan  tepat.  Keterampilan  motorik  ini  dapat  membantu  siswa  dalam mengembangkan  teknik  yang  benar  dan  konsisten  dalam  melakukan  shooting  free  throw. Yahya  (2012)  menjelaskan  bahwa  latihan  merupakan  faktor  yang  sangat  penting  dalam mencapai  prestasi  yang  maksimal,  karena  prestasi  akan  tercipta  dari  hasil  latihan  dan  kerja keras,  namun  perlu  juga  dikembangkan  melalui  latihan  yang  teratur  dan  sistematis  agar berkembang  secara  optimal,.  Menurut  Liu  (2017)  dalam  proses  pelatihan,  secara  aktif membimbing siswa untuk belajar bola basket harus didahulukan, sehingga perkembangan masa depan  siswa  melalui  bola  basket  sangat  membantu.  Pada  tahap  ini  metode  pengajaran  bola basket  lebih  banyak  dalam  penerapan  bola  basket,  banyak  guru  bola  basket  yang  memilih metode  pengajaran  bola  basket,  guna  meningkatkan  tingkat  kemampuan  siswa  dalam  bola basket.
Hasil  uji  statistik  menunjukkan  bahwa  ada  memodifikasi  bola  yang  diberikan  secara teratur  pada  akhirnya  akan  memberikan  pengaruh  yang  signifikan  pada  sampel.  Hal  ini dibuktikan  dengan  hasil  uji  statistik  yang  menyatakan  bahwa  latihan shooting  free  throw menggunakan  bola  voli  lebih  baik  dibanding  latihan shooting  free  throw menggunakan  bola basket, dimana didapatkan Sig. (2-tailed) < 0,05. Berdasarkan hasil ini, penggunaan bola voli dapat memiliki pengaruh positif terhadap kemampuan shooting free throw pada siswa. Banyak penelitian  yang  telah  dilakukan  untuk  mengevaluasi  hubungan  antara  penggunaan  bola  voli dengan kemampuan shooting free throw pada siswa. Hal ini selaras dengan beberapa seperti Diantoro  (2018) dengan  menggunakan  metode  eksperimen pretest-posttest  control  group design menunjukkan  bahwa  kelompok  siswa  yang  menggunakan  bola  voli  dalam  latihan shooting  free  throw memiliki  peningkatan  yang  lebih  signifikan  dibandingkan  dengan kelompok  siswa  yang  tidak  menggunakan  bola  voli. Autio  &  Vähäsöyrinki  (2013), mendapatkan bahwa kelompok siswa yang menggunakan bola voli memiliki peningkatan yang lebih signifikan dalam kemampuan shooting free throw dibandingkan dengan kelompok siswa yang tidak menggunakan bola voli pada 37 siswa laki-laki berusia 12-13 tahun.
ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Vol 3. No. 1, Januari 2023 P-ISSN : 2774-8014 E-ISSN : 2774-7034

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  di  atas,  dapat  disimpulkan  bahwa  penggunaan  bola  voli dapat memiliki pengaruh positif terhadap kemampuan shooting free throw pada siswa. Namun demikian,  masih  diperlukan  penelitian  lebih  lanjut  untuk  mengevaluasi  hubungan  ini  dan memperjelas mekanisme yang mendasarinya.

## DAFTAR PUSTAKA
Autio, T. J., & Vähäsöyrinki, M. M. (2013). The Effect of Volleyball Training on the Accuracy of the Free Throw in Basketball Among 12-13-Year-Old Boys. Journal of Physical Education and Sport , 13(3), 360-364.
Diantoro,  D.  (2018).  Pengaruh  Latihan  Shooting  Free  Throw  Menggunakan  Bola  Voli Terhadap  Kemampuan  Shooting  Free  Throw  Pada  Siswa  Putra  Kelas  X  SMA Negeri 1 Tangerang. Jurnal Keolahragaan , 6(2), 144-152.
Hariadi.  (2017).  Pengembangan  Instrumen  Penilaian  Otentik  Aspek  Sikap  Sosial  Dalam Pendidkan  Jasmani,  Olahraga  dan  Kesehatan. Jurnal  Ilmu  Keolahragaan , 16 (1), 84–96. https://doi.org/https://doi.org/10.24114/jik.v16i1.6898
Hasan, A., & Yusuf, H. (2021). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Teknik Shooting Free Throw pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga , 6(2), 98-106.
Kementerian  Pendidikan  dan  Kebudayaan.  (2020). Infografis  Hasil  Pemetaan  Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan di Sekolah Dasar Tahun 2019 . Diakses pada 24 Februari  2023,  dari https://puspendik.kemdikbud.go.id/content/infografis-hasil- pemetaan-pendidikan-jasmani-olahraga-dan-kesehatan-di-sekolah-dasar-tahun- 2019
Liu, W., Yan, C. C., Liu, J., & Ma, H. (2017). Deep learning based basketball video analysis for  intelligent  arena  application. Multimedia  Tools  and  Applications , 76 ,  24983- 25001.
Machfud, I. (2000). Bola basket . Jakarta: Depdiknas.
Maulana, R., & Syafruddin, S. (2019). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Team Achievement Division) terhadap Kemampuan Shooting Free Throw pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Olahraga , 8(2), 137-144. Nurhidayah,  N.,  &  Sukoco,  P.  (2015).  Pengaruh  Model  Latihan  dan  Koordinasi  terhadap Keterampilan  Siswi  Ekstrakurikuler  Bola  Basket  SMPN  I  Bantul. Jurnal Keolahragaan , 3 (1), 66–78. https://doi.org/10.21831/jk.v3i1.4970
Priyanto. (2014). Latihan Shooting Free Throw dengan Menggunakan Modifikasi Bola. Jurnal Media Ilmu Keolahragaan , 4(1). from doi: https://doi.org/10.15294/miki.v4i1.4392 Rudiansyah, E., Usman, A., & Hakim, A. F. (2014). Upaya Meningkatkan Shooting Free Throw Permainan Bola Basket Dengan Metode Strength Pada Siswa Kelas X Akuntansi 2 SMK Negeri 1 Nanga Pinoh. Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) , 1 (1), 64-68.
Rustanto, H. (2017). Meningkatkan Pembelajaran Shooting Bola Basket Dengan Menggunakan Media Gambar. Jurnal Pendidikan Olah Raga , 6(2), 75-86. Sodikun, I. (1992). Olahraga pilihan bola basket. Jakarta: Depdikbud.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D . Bandung: Alfabeta. Syafrizal, S., & Hartono, H. (2020). Pengaruh Latihan Teknik Shooting Free Throw terhadap Peningkatan  Kemampuan  Siswa  dalam  Bermain  Bola  Basket  di  Sekolah  Dasar. Jurnal Ilmu Keolahragaan , 8(1), 30-36. Tifani, T. (2015). Hubungan antara self talk dengan kepercayaan diri pada atlet bola basket di kota palembang. Jurnal Ilmiah Psyche , 9 (1), 65-74.
ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Vol 3. No. 1, Januari 2023 P-ISSN : 2774-8014 E-ISSN : 2774-7034
Yahya, Y. (2012). Kontribusi Kecepatan dan Kelincahan Terhadap Keterampilan Dribble Bola Basket  Mahasiswa  Jurusan  Pendidikan  Jasmani  Kesehatan  dan  Olahraga Universitas Riau. Perspektif , 3 (6), 160-168.