## JURNAL ILMIAH KEBIDANAN IMELDA
Vol.7, No.2, September 2021, pp.59-64 ISSN: 2597-7180 (Online), 2442-8116 (Print) http://jurnal.uimedan.ac.id/index.php/JURNALKEBIDANAN
 59

## TINGKAT PENGETAHUAN IBU TENTANG PEMBERIAN SUSU FORMULA PADA BAYI USIA 0–6 BULAN DILINGKUNGAN IX KELURAHAN BANDAR SELAMAT KECAMATAN MEDAN TEMBUNG
Elvalini Warnelis Sinaga
Universitas Imelda Medan, Indonesia
Article Info ABSTRACT Article history: Received Sep 03, 2021 Revised Sep 23, 2021 Accepted Sep 28, 2021 Formula milk is milk made from real cow's milk or artificial milk by changing its composition which can be used as a substitute for breast milk. Formula milk can be used as a substitute for breast milk or can also  be  complementary  to  breast  milk.  But  it  must  be  remembered that  none  of  the  nutritional  compositions  can  resemble  breast  milk. This  study  aims  to  better  understand  and  know  the  advantages  and disadvantages  of  giving  formula  milk  to  babies.  This  research  is descriptive in nature using primary data by dividing the questionnaire and tabulating it to get the results. The population of this study were all mothers in  Neighborhood  IX  Bandar  Selamat  Subdistrict,  Medan Tembung District with a total population of 30 respondents and using the  total  sampling  technique  as  many  as  30  respondents.  Have  less knowledge  in  junior  high  school  as  many  as  8  respondents  (27%), based  on  the  type  of  work  the  majority  have  less  knowledge  on housewives  as  many  as  11  respondents  (37%),  and  based  on information  sources  the  majority  have  less  knowledge  of  getting information  and  electronic  media  as  many  as  8  respondents  (26%). Based  on  the  results  of  this  study,  it  can  be  concluded  that  the mother's level of knowledge regarding formula feeding at the age of 0-6  months  is  in  the  poor  category.  Therefore,  knowledge  greatly influences  mothers to  achieve  the  Exclusive  Breastfeeding  program. Therefore,  it  is  hoped  that  mothers  can  increase  their  knowledge about the advantages and disadvantages of formula feeding.
Keywords: Knowledge Formula Milk Mother
This is an open access article under the CC BY-SA license.

## Corresponding Author:
Elvalini Warnelis Sinaga, Program Studi Kebidanan, Universitas Imelda Medan, Jl. Bilal No. 52 Kelurahan Pulo Brayan Darat I Kecamatan Medan Timur, Medan - Sumatera Utara. Email: geoffreygopaz@gmail.com

## 1. INTRODUCTION
Pada masa modern seperti saat ini, sebagian ibu muda merasa enggan menyusui anak. Sebenarnya, gejala  tersebut  sudah  membudaya  sekian  lama,  tidak  hanya  terjadi  di  negara-negara  maju  tetapi  juga  di negara  berkembang,  misalnya  Indonesia.  Kemajuan  teknologi  serta  semakin  modernnya  komunikasi  dan gencarnya  promosi  susu  formula  untuk menggantikan  fungsi  ASI, membuat  masyarakat  kurang  yakin  akan kehebatan ASI, sehingga pada akhirnya banyak memilih menggunakan susu formula (Prasetyono, 2009).

## 60
Susu formula digunakan pengganti Air Susu Ibu dan dapat juga pelengkap ASI. Tetapi perlu diingat tidak ada satu pun komposisi zat gizi pada susu formula yang bisa menyamai ASI. Pada saat memilih susu formula harap diperhatikan kandungan gizi yang ada pada susu sebelum membelinya, terutama untuk produk bayi dan anak (Prasetyono, 2009).
Pemberian  susu  formula  terhadap  bayi  baru  lahir  yang  kurang  dari  21  bulan,  bisa  berbahaya  bagi perkembangan anak dan juga bagi orang tuanya. Hasil penelitian yang dilakukan WHO mengenai kesehatan bayi  yang  terdapat  diberbagai  negara  ternyata  menunjukkan  hasil  bahwa  ASI  merupakan  makanan  dengan sumber  asupan  terlengkap  pada  bayi  baru  lahir.  Bayi  baru  lahir  yang  diberikan  ASI  eksklusif  yaitu  tanpa memberikan asupan tambahan lain seperti susu formula akan memiliki pertumbuhan yang sangat baik serta lebih  memiliki  kekebalan  terhadap  penyakit.  Dan  kondisi  kegemukan  dari  anak  yang  mengkonsumsi  susu formula jauh berbeda dibandingkan dengan yang mengkonsumsi ASI saja. Kecerdasandan daya tubuh anak yang  mengkonsumsi  Air  Susu  Ibu  terhadap  penyakit  jauh  lebih  baik  dan  hal  itu  sudah  dibuktikan  oleh penelitian para pakar di dunia (Ronald, 2011).
Hasil penelitian empat dosen Institut Pertanian Bogor (IPB) mengenai susu formula serta makanan bayi  yang  mengandung  bakteri cronobacter  sakazakii memang  telah  menyita  perhatian  banyak  orang. Penelitian yang dilakukan empat dosen IPB tersebut mengungkapkan sebanyak 22,73% susu formula (dari 22 sampel)  dan  40%  makanan  bayi  (dari  15  sampel)  yang  di  pasarkan  April-Juni  2006  telah  terkontaminasi bakteri cronobacter  sakazakii .  Bakteri  ini  diuji  cobakan  ke  hewan  mencit  (tikus)  ternyata  mengalami gangguan otak, usus dan limpa (http://www.forums.apa kabar.Viewtopic).
Sebagian  besar  susu  formula  berbahan  dasar  susu  sapi.  Dengan  kata  lain,  mengandung  protein hewani  sebagai  sumber  nutrisi.  Sedangkan  formula  yang  berbahan  dasar  kedelai  lebih  kecil  kemungkinan menyebabkan  alergi  pada  bayi  dibandingkan  susu  sapi.  Namun,  ada  juga  yang  alergi  terhadap  keduanya. Sehingga formula kedelai bisa menjuruskan ke alergi kedelai di masa depan (Warner, 2009).
Salah  satu  bahan  yang  hampir  selalu  tercantum  dalam  label  komposisi  susu  formula  bayi  adalah Docosahexaehoic Acid atau lebih dikenal dengan DHA. Zat ini memiliki fungsi mengembangkan kecerdasan bayi.  Gencarnya  tayangan  iklan  susu  formula  yang  mengandung  DHA  secara  langsung  membesarkan  zat yang satu ini. Namun DHA bukanlah zat yang sempurna (Prasetyono, 2009).
Dr.  Widodo  Judarwanto  SpA,  mengatakan  bahwasanyaESPGAN  ( European  Society  for  Pediatric Gastroenterology  and  Nutrition ), British  Nutrition  Foundation merekomendasikan  penambahan  komposisi AA & DHA untuk susu formula yang ditujukan pada bayi prematur. Rekomendasi ini cukup beralasan karena penelitian  pemberian  asupan  DHA  untuk  bayi  prematur  dapat  meningkatkan  perkembangan  sistem  syaraf bayi tersebut (http://www.susuformula.com).
Berdasarkan hasil survei Demografi Kesehatan Indonesia (pada tahun 1997-2003) didapatkan hasil bahwa  jumlah  pemberian  ASI  menurun  mulai  dari  49%  sampai  39%,  namun  pemberian  susu  formula meningkat  menjadi  tiga  kali  lipat.  Informasi  itu  disampaikan  oleh  Ketua  Badan  Kerja  Peningkatan Penggunaan Air Susu Ibu (BKPP-ASI), dr. Dien Sanyoto Besar, Sp.A (Prasetyono, 2009).
Menurut  hasil  penelitian  yang  didapatkan  Muhammad  Enoch  dan  Djumadias  Abunaim  di  Jakarta, angka kejadian diare yang dialami bayi yang diberi ASI hanya 6%, diberi ASI dan susu formula hanya 14%, dan  jika  diberi  susu  formula  saja  angka  kejadian  diare  meningkat  menjadi  18%.  Susu  fomula  boleh  jadi berperan sebagai wahana pembiakan bakteri patogen enterik atau produksi enterotoksin (Arisman, 2009).
Penambahan  prebiotik  atau  simbiotik  untuk  memperbaiki  saluran  cerna  bukanlah  yang  utama. Apabila  bahan  dasar  pengolahan  susu  formula  bisa  diterima  oleh  saluran  pencernaan,  maka  tambahan kandungan  dirasa  tidak  terlalu  bermanfaat.  Namun  bila  terjadi  gangguan  pencernaan  yang  berkepanjangan maka  yang  terpenting  adalah  mencari  pilihan  susu  yang  tidak  menimbulkan  masalah  pada  saluran pencernaan.
Berdasarkan survey awal  yang  dilakukan  oleh  peneliti  terdapat  data  dari  posyandu  yang menunjukkan peningkatan penggunaan susu formula sebanyak 12% dari tahun 2019-2020. Dari uraian diatas maka  penulis  melakukan  penelitian  di  Lingkungan  IX  Kelurahan  Bandar  Selamat  Kecamatan  Medan Tembung  karena  jumlah  ibu-ibu  yang  memberikan  susu  formula  kepada  bayinya  yang  berusia  0–6  bulan masih  sangat  tinggi.  Untuk  itu  penulis  ingin  lebih  mengetahui  tingkat  pemahaman  ibu  terhadap  pemberian susu formula terhadap bayinya.

## 2. RESEARCH METHOD
Penelitian  ini  bersifat  deskriptif  yang  menggunakan  data  primer  dengan  teknik  pengambilan  data dengan  membagi  kuesioner  dan  ditabulasikan  untuk  mendapatkan  hasil.  Populasi  yang  digunakan  ialah seluruh  ibu  di  lingkungan  IX  Kelurahan  Bandar  Selamat  Kecamatan  Medan  Tembung  dengan  jumlah populasi  sebanyak  30 responden,  yang  menggunakan teknik total  sampling sebanyak  30 responden  dengan ketentuan  ibu  memiliki  bayi  usia  0-6  bulan  dan  memberikan  susu  formula,  adapun  yang  menjadi  kriteria eksklusi adalah ibu yang memberikan ASI Eksklusif.

## 3. RESULTS AND ANALYSIS

## 3.1Hasil
Setelah  dilakukan  penelitian  terhadap  30  responden  di  Lingkungan  IX  Kelurahan  Bandar  Selamat Kecamatan Medan Tembung mengenai “Pengetahuan Ibu Terhadap Pemberian Susu Formula Pada Bayi Usia 0–6 Bulan” maka didapatkan hasil sebagai berikut:

## a. Pengetahuan Responden
Tabel 1. Distribusi Frekuensi Pengetahuan Ibu Terhadap Pemberian Susu Formula pada Bayi Usia 0–6 Bulan di Lingkungan IX Kelurahan Bandar Selamat Kecamatan Medan Tembung
No Pengetahuan Frekuensi % 1 Baik 3 10 2 Cukup 12 40 3 Kurang 15 50 Jumlah 30 100
Berdasarkan tabel 1 dijelaskan bahwa pengetahuan ibu dalam pemberian susu formula pada usia 0-6 bulan  kebanyakan  berpengetahuan  kurang  dengan  15  responden  (50%)  dan  sedikit  berpengetahuan  baik  3 responden (10%).

## b. Pendidikan
Setelah penelitian, distribusi responden berdasarkan pendidikan ialah: Tabel 2. Distribusi Frekuensi Pengetahuan Ibu Terhadap Pemberian Susu Formula Pada Bayi Usia 0–6 Bulan Berdasarkan Pendidikan di Lingkungan IX Kelurahan Bandar Selamat Kecamatan Medan Tembung
No Pendidikan Pengetahuan Jumlah Baik Cukup Kurang F % F % F % F % 1 SD - - - - 4 13 4 13 2 SMP - - 3 10 8 27 11 37
3 SMA 1 3 7 23 3 10 11 37 4 P. Tinggi 2 7 2 7 - - 4 13 Jumlah 3 10 12 40 15 50 30 100
Dari tabel 2 dapat terlihat bahwa pengetahuan ibu mengenai pemberioan susu formula pada usia 0-6 bulan  dari  segi  pendidikan  ibu,  kebanyakan  responden  memiliki  pengetahuan  kurang  karena  berlatar belakang SMP sebanyak 8 orang (27%) dan sedikit responden berpengetahuan baik untuk SMA sebanyak 1 responden (3%).

## c. Pekerjaan
Tingkat  Pengetahuan  Ibu  tentang  Pemberian  Susu  Formula  pada  Bayi  Usia  0–6  Bulan  di Lingkungan  IX  Kelurahan  Bandar  Selamat  Kecamatan  Medan  Tembung  yang  berjumlah  30  responden didapatkan  hasil  distribusi  responden  menurut  data  demografi  berdasarkan  pekerjaan  dilihat  pada  tabel dibawah ini:
Tabel 3. Distribusi Frekuensi Tingkat Pengetahuan Ibu Terhadap Pemberian Susu Formula Pada Bayi Usia 0–6 Bulan Berdasarkan Pekerjaan di Lingkungan IX Kelurahan Bandar Selamat Kecamatan Medan Tembung
No Pekerjaan Pengetahuan Jumlah Baik Cukup Kurang F % F % F % F % 1 IRT - - 4 13 11 37 15 50 2 PNS 1 3 - - - - 1 3 3 Karyawan 2 7 8 27 4 13 14 47 Jumlah 3 10 12 40 15 50 30 100
Dari  tabel  3  dijelaskan  pengetahuan  ibu  terhadap  pemberian  susu  formula  pada  bayi  0-6  bulan berdasarkan  pekerjaan  kebanyakan  responden  memiliki  pengetahuan  kurang  bekerja  sebagai  IRT  sebanyak 11  responden  (37%)  dan  minoritas  responden  memiliki  pengetahuan  baik  yang  bekerja  sebagai  PNS sebanyak 1 responden (3%).

## d. Sumber Informasi
Tingkat  Pengetahuan  Ibu  Terhadap  Pemberian  Susu  Formula  pada  Bayi  Usia  0–6  Bulan  di Lingkungan  IX  Kelurahan  Bandar  Selamat  Kecamatan  Medan  Tembung  yang  berjumlah  30  responden
 e-ISSN:2597-7180 – p-ISSN: 2442-8116
62
didapatkan  hasil  distribusi  responden  menurut  data  demografi  berdasarkan  sumber  informasi  dilihat  pada tabel dibawah ini:
Tabel 7. Distribusi Frekuensi Tingkat Pengetahuan Ibu Terhadap Pemberian Susu Formula Pada Bayi Usia 0- 6 Bulan Berdasarkan Sumber Informasi di Lingkungan IX Kelurahan Bandar Selamat Kecamatan Medan
Tembung Sumber Informasi Pengetahuan Jumlah Baik Cukup Kurang F % F % F % F % Tenaga Kesehatan 2 7 2 7 5 17 9 30 Keluarga - - 4 13 2 7 6 20 Media Elektronik 1 3 6 20 8 26 15 50 Jumlah 3 10 12 40 15 50 30 50
Dari Tabel 7 dijelaskan bahwa pengetahuan ibu dalam pemberian susu formula pada bayi 0-6 bulan berdasarkan sumber informasi kebanyakan responden berpengetahuan kurang dapatkan informasi dari media mendapat  informasi  dari  media  elektronik  sebanyak  8  responden  (26%)  dan  sedikit  responden  dengan pengetahuan baik dalam mendapatkan informasi dari media elektronik sebanyak 1 responden (3%).

## 3.2 Pembahasan Pengetahuan Responden
Hasil penelitian yang telah dilaksanakan pada tabel 4 dapat disimpulkan  pengetahuan ibu terhadap pemberian susu formula pada bayi 0-6 bulan kebanyakan kurang sebanyak 15 responden (50%) dan sedikit pengetahuan baik 3 responden (10%).
Pengetahuan  ibu  tentang  pemberian  susu  formula  dalam  kategori  kurang  sebanyak  15  responden dari  30  responden,  hal  tersebut  disebabkan  oleh  kurangnya  informasi  dan  wawasan  ibu,  sehingga  belum mencapai pengetahuan yang baik. Hal yang sesuai dengan yang dikemukanan  (Fitriani dan Mubarak, 2011) pengetahuan  merupakan  hasil  tahu,  setelah  seseorang  melakukan  pengindraan  manusia,  yakni  dnegan penglihatan,  penciuman,  pendengaran  rasa  dan  raba.  Keinginan  untuk  memiliki  pengetahuan  merupakan dorongan setiap manusia tidak hanya mengetahui apa yang terjadi, tetapi juga ingin tahu apa yang terjadi saat ini  dan  ingin  memperkirakan apa  yang  terjadi dimasa  yang akan  datang.  Pada umumnya  pengetahuan  akan terus bertambah dan bervariasi dengan proses pengalaman yang dialami.

## Tingkat Pengetahuan Ibu Berdasarkan Pendidikan
Hasil  penelitian  pada  tabel  5  diketahui  bahwa  pengetahuan  ibu  terhadap  pemberian  susu  formula pada bayi 0-6 bulan pada pendidikan kebanyakan responden memliki pengetahuan kurang pada dengan latar belakang  SMP  sebanyak  8  responden  (27%)  dan  sedikit  pengetahuan  baik  dengan  latar  belakang  SMA sebanyak  1  orang  (3%).  Pendidikan  mempunyai  peran  penting  mementukan  kualitas  manusia,  sehingga melalui pendidikan manusia dianggap memperoleh pengetahuan. Dengan pengetahuan yang dimiliki manusia mampu  membangun  keberadaan  hidupnya  dengan  lebih  baik  dan  mengetahui  bagaimana  dalam  pemberian susu formula pada bayi 0-6 bulan dan mengetahui keuntungan /kerugiannya.
Menurut  (Wawan  dan  Mubarak,  2011)  pendidikan  ialah  bimbingan  yang  diberikan  seseorang  ke orang  lain  yang  dapat  berkembang  menuju  ke  arah  cita-cita  tertentu  agar  dapat  untuk  berbuat  dan  mengisi kehidupan  dalam  mencapai  kebahagiaan.  Makin  tinggi  pendidikan,  seorang  makin  mudah  menerima informasi, dan pada akhirnya pengetahuan yang dimilikinya akan semakin berkembang.

## Tingkat Pengetahuan Ibu Berdasarkan Pekerjaan
Hasil penelitian pada tabel 6 dijelaskan bahwa pengetahuan ibu dalam pemberian susu pada bayi 0-6 bulan berdasarkan pekerjaan kebanyakan responden pengetahuan kurang tingkat pengetahuan diperoleh dari sebuah  pekerjaan  karena  dari  pekerjaan  seseorang  dapat  memperoleh  pengetahuan  dan  hal  yang  baru  yang diperoleh  dari  tempat  dimana  dia  bekerja.  Hal  ini  sesuai  dengan  teori  (Wawan  dan  Mubarak,  2011), pekerjaan  ialah  aktivitas  yang  dilakukan  untuk menunjang kehidupan maupun  kehidupan  keluarga.  Bekerja pada dasarnya kegiatan yang memerlukan watu, lingkungan dapat membuat seseorang mendapat pengalaman dan juga pengetahuan, baik secara langsung atau tidak langsung. Bekerja bagi ibu akan mempunyai pengaruh terhadap kehidupan keluarga.

## Tingkat Pengetahuan Ibu Berdasarkan Sumber Informasi
Hasil penelitian pada tabel 7 diketahui bahwa pengetahuan ibu dalam pemberian susu formula bayi 0-6 bulan berdasarkan sumber informasi kebanyakan memiliki pengetahuan kurang mendapat informasi dari
63 elektronik  sebanyak  8  responden  (26%)  dan  sedikit  berpengetahuan  baik  mendapat  informasi  dari  media elektronik sebanyak 1 orang (3%).
Sumber informasi yang tepat didapat dari petugas kesehatan walaupun dengan semakin canggihnya media  elektronik  memberikan  informasi  yang  luas  sehingga  meningkatkan  pengetahuan  yang  baik  tentang kesehatan.  Informasi  yang  diperoleh  dari  responden  dalam  pemberian  susu  formula  yaitu  kurangnya  dan banyaknya dari media eletronik.
Menurut  (Notoatmodjo,  2003),  bila  seseorang  memperoleh  informasi  maka  orang  tersebut cenderung  memiliki  pengetahuan  yang  lebih  luas,  informasi  yang  diperoleh  mencakup  banyak  aspek termasuk  diantaranya  pemberian  susu  formula  pada  bayi  usia  0–6  bulan  dapat  diperoleh  dari  tenaga kesehatan, majalah, TV, radio dan koran. Dalam hal ini semakin banyak informasi yang diperoleh ibu maka semakin tinggi pemahaman dan pengetahuan pada hal tersebut.

## 4. CONCLUSION
Dari penelitian  yang telah  peneliti lakukan  mengenai Tingkat  Pengetahuan  Ibu  Terhadap  Pemberian Susu  Formula  pada  Bayi  Usia  0–6  Bulan  di  Lingkungan  IX  Kelurahan  Bandar  Selamat  Kecamatan  Medan Tembung kesimpulan sebagai berikut:
a. Berdasarkan  hasil  penelitian  dapat  diketahui  bahwa  mayoritas  responden  berpengetahuan  kurang sebanyak 15 responden (50%) dan minoritas berpengetahuan baik 3 responden (10%).
b. Berdasarkan  hasil  penelitian  dapat  dilihat  bahwa  berdasarkan  pendidikan  mayoritas  responden berpengetahuan  kurang  pada  SMP  sebanyak  8  responden  (27%)  dan  minoritas  responden berpengetahuan baik pada SMA sebanyak 1 responden (3%).
c. Berdasarkan  hasil  penelitian  dapat  dilihat  bahwa  berdasarkan  pekerjaan  mayoritas  responden berpengetahuan  kurang  pada  IRT  sebanyak  11  responden  (37%)  dan  minoritas  responden berpengetahuan baik pada PNS sebanyak 1 responden (3%).
d. Berdasarkan  hasil  penelitian  dapat  dilihat  bahwa  berdasarkan  sumber  informasi  mayoritas  responden berpengetahuan  kurang  mendapat  informasi  dari  media  elektronik  sebanyak  8  responden  (26%)  dan minoritas  responden  berpengetahuan  baik  mendapat  informasi  dari  media  elektronik  sebanyak  1 responden (3%).

## REFERENCES
Arikunto Suharsimi, 2005. Manajemen Penelitian. Rineka Cipta: Jakarta. Arikunto Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Rineka Cipta: Jakarta. Arisman, 2010. Gizi Dalam Daur Kehidupan . EGC: Jakarta. Cadwell Karin, dkk., 2011. Buku Saku Manajemen Laktasi. EGC: Jakarta. FitrianiSinta, 2011. Promosi Kesehatan . Graha Ilmu: Jakarta. Machfoedz Ircham, 2009. Metode Penelitian. Fitramaya. Yogyakarta. Mubarak Wahid Iqbal, 2011. Promosi Kesehatan Untuk Kebidanan. Salemba Medika: Jakarta. NadesulHandrawan, 2007. Membesarkan Bayi Jadi Anak Pintar . Buku Kompas: Jakarta. Notoatmodjo, Soekidjo, 2003. Pendididikan dan Perilaku Kesehatan. Rineka Cipta: Jakarta. Notoatmodjo, Soekidjo,2007. Kesehatan Masyarakat. Rineka Cipta: Jakarta. Notoatmodjo, Soekidjo, 2010. Metodelogi Penelitian. Rineka Cipta: Jakarta. Petti, 2011. Bakteri Susu Formula. http://www. Forums.apa kabar. View topic. PrasetyonoDwi Sunar, 2009. Buku Pintar ASI Eksklusif . DIVA Press: Yogyakarta. ProverawatiAtikah dan Rahmawati, E., 2010. Kapita Selekta ASI &Menyusui . Nuha Medika: Yogyakarta. Ronald, 2011. Pedoman & Perawatan balita Agar Tumbuh Sehat dan Cerdas . CV Nuansa Aulia: Bandung. Simkin Penny, dkk., 2008. Panduan Lengkap Kehamilan, Melahirkan & Bayi. Arcan: Jakarta. Suherni, dkk., 2009. Perawatan Masa Nifas . Fitramaya: Yogyakarta. Sulistyaningsih, 2011. Metodologi Penelitian Kebidanan. Graha Ilmu: Yogyakarta. Wawan dan Dewi, 2011. Pengetahuan Sikap dan Prilaku Manusia. Nuha Medika: Yogyakarta WarnerPenny, 2009. 365 Kiat Mengasuh Bayi. Arcan: Jakarta.
 e-ISSN:2597-7180 – p-ISSN: 2442-8116
64

## BIOGRAPHIES OF AUTHORS
Elvalini  Warnelis  Sinaga, Gelar  D-III  diperoleh  dari  Akademi  Kebidanan  Imelda Medan,  Jurusan  Kebidanan  pada  tahun  2009.  Gelar  Sarjana  diperoleh  dari  Poltekes Kemenkes  RI  Medan,  Jurusan  Bidan  Pendidik  Tahun  2011.  Magister  Kesehatan diperoleh dari Universitas Sumatera Utara,  Jurusan Kesehatan Reproduksi pada tahun 2018.  Saat  ini aktif  sebagai  dosen  tetap  di  Prodi  D-III  Kebidanan  Universitas  Imelda Medan dan menjabat sebagai Sekretaris Prodi.