MARKA (Media Arsitektur dan Kota) : Jurnal Ilmiah Penelitian p-ISSN: 2580-8745  e-ISSN: 2685-4201 DOI: 10.33510/marka
Citation: Khamdevi, M. (2022). Pelatihan Penulisan Artikel Jurnal Bereputasi di Prodi DKV, Kalbis Institute. MARKA (Media Arsitektur dan Kota) : Jurnal Ilmiah Penelitian, 6(2), 7-12.
Article Process Submitted:
01/05/2022
Accepted:
01/06/2022
Published: 31/07/2022
Office: Departement of Architecture Matana University ARA Center, Matana University Tower Jl. CBD Barat Kav, RT.1, Curug Sangereng, Kelapa Dua, Tangerang, Banten, Indonesia
This is an open access article published under the CC–BY-SA license.

## Application-Based Study

## Pelatihan Penulisan Artikel Jurnal Bereputasi  di  Prodi  DKV,  Kalbis Institute

## Muhammar Khamdevi
Program Studi Arsitektur, Universitas Matana m.khamdevi@gmail.com

## ABSTRACT
The  Kalbis  Institute  motivates  the  DKV  Study  Program lecturers  to  conduct  research.  The  research  output  must publish  in  accredited  national  journals  and  reputable international journals. So the campus held training on writing reputable  journal  articles.  This  activity  is  completed  in  one day (three hours). In this activity, participants got knowledge about  journals  with  a  national  and  international  reputation, knowledge  of  writing  standards,  and  knowledge  of  writing that has the opportunity to be accepted in these journals. The results  of  this  activity  showed  very  positive  satisfaction  with the material and resource persons.
Keywords :  tri  dharma,  lecturer,  journal  article,  community service, training.

## ABSTRAK
Pihak  Kalbis  Institute  memotivasi  dosen-dosen  Prodi  DKV melakukan  penelitian.  Luaran  penelitian  tersebut  harus menghasilkan publikasi pada jurnal-jurnal nasional terakreditasi  dan  jurnal-jurnal  internasional  bereputasi.  Maka pihak  kampus  mengadakan  pelatihan  penulisan  artikel  jurnal bereputasi.  Kegiatan  ini  diselesaikan  selama  satu  hari  (tiga jam).  Pada  kegiatan  ini  disampaiakan  mengenai  pengetahuan mengenai  jurnal-jurnal  bereputasi  nasional  dan  internasional, pengetahuan  standar  penulisan,  dan  pengetahuan  penulisan yang  berpeluang  diterima  pada  jurnal-jurnal  tersebut.  Hasil dari  kegiatan  ini  menunjukkan  kepuasan  yang  sangat  positif pada materi maupun narasumber.
Kata  Kunci :  tri  dharma,  dosen,  artikel  jurnal,  pengabdian kepada masyarakat, pelatihan.

## Pelatihan Penulisan Artikel Jurnal Bereputasi di Prodi DKV, Kalbis Institute

## PENDAHULUAN
Tri Dharma merupakan kewajiban dosen yang yang mencakup pengajaran, penelitian, dan  pengabdian  kepada  masyarakat  (Triyana,  2017).  Ia  merupakan  bentuk  keseriusan perguruan  tinggi  dan  keharusan  untuk  memenuhi  kebutuhan  industri  (Gunawan  et  al., 2020). Publikasi hasil penelitian adalah sarana penyampaian informasi untuk memberikan kontribusi yang positif dalam rangka pengembangan wawasan keilmuan bagi seseorang. Ia dapat berupa majalah, buku, prosiding, dan jurnal, yang bermanfaat untuk mendukung proses  belajar  mengajar  atau  untuk  referensi  civitas  akademika  menghasilkan  gagasan- gagasan baru yang mendukung penelitian (Nugrohoadhi, 2017). Kualitas penelitian dapat dinilai  dari  kualitas  luaran  yang  dihasilkannnya.  Proses  penulisan  yang  bermutu diharapkan menjamin hasil yang bermutu.
Gambar 1. Tridharma Dosen (Sumber: LLDIKTI3, 2022)
Pembinaan  oleh  perguruan  tinggi  sangat  memengaruhi  sikap  dan  perilaku  dosen (Faturrahman  dan  Muhtarom,  2019).  Oleh  karena  itu.  pelatihan  dan    pengembangan SDM  menjadi penting untuk meraih tujuan  perguruan tinggi (Rohmah, 2018). Pelatihan efektif  meningkatkan      kemampuan  kinerja  dosen  secara  maksimal  dan  kemampuan pengambilan  keputusan  yang  tepat  (Nurhayati  dan  Atmaja,  2021).  Pelatihan,  yang sistematis  dan  terencana  melalui  pengalaman  belajar,  bisa  mengubah  dan mengembangkan  pengetahuan,  keterampilan,  dan  sikap  dosen  (Bariqi,  2018).  Ada hubungan  signifikan  antara  pelatihan  dengan  pembangunan  kualitas  SDM  (Warsito, 2018)
Oleh  karena  itu  Kalbis  Institute  mengadakan  pelatihan  bagi  dosen-dosen,  terutama dari  Prodi  DKV.  Pelatihan  ini  ditujukan  untuk  peningkatan  mutu  SDM  tenaga  peneliti, khususnya  pada  kapasitas  dan  kapabilitas  dalam  kegiatan  penulisan  artikel  jurnal  imiah internasional  bereputasi.  Pelatihan  ini  merupakan  kelanjutan  dari  pelatiahn  sebelumnya yakni  “Pelatihan  Daring  Penyusunan  Proposal  Penelitian  Hibah  DIKTI”  (Khamdevi, 2020).

## METODE PENELITIAN
Pelatihan  dilakukan  selama  satu  hari,  di  mana  berlangsung  selama  tiga  jam  dengan topik materi khusus. Tahapan pelaksanaan sebagai berikut:
1. Pengetahuan  jurnal-jurnal  nasional  terakreditasi  dan  jurnal-jurnal  internasional bereputasi
2. Pengetahuan  dan  pelatihan  standar  penulisan  jurnal-jurnal  nasional  terakreditasi dan jurnal-jurnal internasional bereputasi
3. Pengetahuan  dan  pelatihan  penulisan  artikel  jurnal  yang  menarik  dan  bisa diterima  oleh  jurnal-jurnal  nasional  terakreditasi  dan  jurnal-jurnal  internasional bereputasi
Gambar 2. Prosedur Pelatihan (Sumber: Khamdevi, 2022)

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pelatihan  dimulai  dengan  memberikan  selayang  pandang  mengenai  jurnal-jurnal nasional  terakreditasi  (SINTA)  dan  jurnal-jurnal  internasional  bereputasi  (SCOPUS  dan WoS). Penyajian contoh-contohnya terutama dari e-Journal yang bersistem OJS, peserta dapat mengenali dan memahami pengoperasian dan konten-konten dari tiap-tiap jurnal.
Peserta  juga  memahami  standar template penulisan  jurnal  terakreditasi  nasional  dan jurnal  internasional  bereputasi.  Sehingga  peserta  mendapatkan  gambaran  seperti  apa artikel  jurnal  yang  menarik  dan  sering  diterima.  Peserta  juga  memahami  tahap-tahap dalam publikasi, dari submit , similarity check , review , revisi , edit , hingga terbit.
Gambar 3. Proses Publikasi Jurnal (Sumber: Wiley, 2022)
Setelah  itu  peserta  juga  dibawa  ke website SINTA,  SCOPUS  dan  WoS.  Peserta mengenali  dan  memahami  pengoperasian,  konten,  dan  pemanfaatan website tersebut

## Pelatihan Penulisan Artikel Jurnal Bereputasi di Prodi DKV, Kalbis Institute
untuk  kepentingan  target  jurnal  maupun  kepentingan  sumber  referensi  dosen  yang  bisa diakses melalui sistem pencariannya.
Selain  itu,  dosen-dosen  juga  mendapatkan  saran-saran  praktis  terutama  untuk  segera membuat  akun  di Google  Scholar , Orchid , SCOPUS , WoS ,  dan SINTA .  Hal  ini  supaya publikasi para peserta langsung dapat terindeks secara otomatis setelah publikasi pertama.
Selanjutnya  masuk  ke  materi  utama  yaitu  pemaparan  dan  pelatihan  penulisan  jurnal ilmiah  dari  penelitian  yang  pernah  dilakukan.  Peserta  memahami  dan  melatih  diri bagaimana mengambil konten laporan penelitian dan mentransfernya dan memadatkannya ke tulisan artikel jurnal.
Gambar 4. Langkah-langkah Penulisan Artikel Jurnal Ilmiah (Sumber: Ecarnot et al., 2015)
Peserta juga paham dalam menyusun artikel ilmiah yang terstruktur dan terarah, mulai dari  pendahuluan  hingga  kesimpulan.  Peserta  juga  belajar  dan  melatih  diri  untuk membuat  abstrak,  membuat  sitasi  dan  daftar  pustaka.  Peserta  juga  mendapatkan pengetahuan  dan  keterampilan  dalam  menyusun  artikel  dengan  narasi  yang  baik  dan mengalir, sehingga dapat dinikmati dengan jelas dan baik oleh pembaca.
Gambar 4. Screenshot materi (Sumber: Khamdevi, 2021)
Setelah  penyajian  materi  selesai,  para  peserta  diberikan  tugas  untuk  membuat  artikel jurnal  dari  penelitian  yang  pernah  dibuat.  Hasil  tulisan  mereka  dievalusi  dan  diberikan catatan  kelebihan  dan  kekurangannya.  Delapanpuluh  persen  peserta  memiliki  hasil penulisan yang baik.

## Pelatihan Penulisan Artikel Jurnal Bereputasi di Prodi DKV, Kalbis Institute
Peserta mengisi kuesioner yang diberikan untuk penilaian pelatihan, terutama dalam hal materi  dan  narasumber.  Hasil  kuesioner  pelatihan  ini  menunjukkan  kepuasan  peserta sangat  positif.    Peserta  mendapati  materi  elatihan  sangat  praktis  dan  mudah  dipahami. Selain itu peserta mendapati narasumber mampu melaksanakan pelatihan secara efektif.

## KESIMPULAN
Pelatihan direncanakan secara matang dan sepraktis mungkin agar mudah dipahami dan diikuti.  Para  peserta  memberikan  penilaian  positif  terhadap  pelaksanaannya.  Peserta menunjukkan kemampuan  yang baik  dalam penulisan artikel  jurnal.  Selanjutnya peserta akan  mendapatkan  pendampingan  dan  konsultasi  sampai  peserta  dapat  mandiri menghasilkan penulisan terbaik.

## DAFTAR PUSTAKA
Bariqi, M. D. (2018). Pelatihan Dan Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jurnal Studi Manajemen dan Bisnis Vol. 5 No. 2.
Ecarnot F. et  al.  (2015).  Writing a  scientific article: A step-by-step  guide  for beginners.
European Geriatric Medicine Vol. 6 No. 6 p. 573-579.
Fathurrahman dan Muhtarom, Abid (2019). Pengaruh Pembinaan Tri Dharma Perguruan Tinggi  terhadap  Perilaku  Dosen  sebagai  Sumber  Daya  Manusia  Pendidikan.  Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan Vol. 4 No. 1.
Gunawan,  Mardia,  D.,  Yahya,  F.,  Kautsari,  N.,  dan  Masniadi,  R.  (2020).  Penyuluhan Tentang  Peluang  dan  Tantangan  Penerapan  Tri  Dharma  Perguruan  Tinggi  di  Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2.
Khamdevi,  M.  (2022).  PKM  Pelatihan  Daring  Penyusunan  Proposal  Penelitian  Hibah DIKTI  di  Prodi  DKV,  Kalbis  Institute.  MARKA  (Media  Arsitektur  Dan  Kota): Jurnal Ilmiah Penelitian, 5(2), 95-100.
Nugrohoadhi,  Agung  (2017).  Pemanfaatan  Publikasi  Ilmiah  di  Perguruan  Tinggi. Pustakaloka Vol. 9 No. 2.
Nurhayati,  A.  dan  Atmaja,  H.  E.  (2021).  Efektifitas  program  pelatihan  dan pengembangan  terhadap kinerja karyawan. Kinerja: Jurnal Ekonomi & Manajemen Vol. 18 No. 1.
Rohmah,  N.  F.  (2018).  Pelatihan  dan  Pengembangan  Sumber  Daya  Manusia.  Intizam: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 2 No. 1.
Triyana,  I. G. N.  (2017). Penjaminan Mutu Pendidikan Melalui  Teknologi  Informasi  Di Institut Hindu Dharma Negeri Denpasar. Jurnal Penjaminan Mutu Vol. 3 No. 1.
Warsito,  W.  S.  (2018).  Prosedur  Pelatihan  Kerja  Karyawan  Dalam  Membangun KualitasSumber  Daya  Manusia  Meningkatkan  Pertumbuhan  Ekonomi  Pada Perusahaan Jasa Cataliz Research Jakarta. Jurnal Inovasi Pendidikan Ekonomi Vol. 8 No.2 p. 136-144.