Vol. 1 No. 1 Tahun 2022
Digital Book Kajian Ilmu Fiqh Al-’Adah Muhakkamah Berbasis Android
M. Darno Wijaya 1 , Muhammad Irham 2 Debi Setiawan* 3
Universitas Abdurrab e-mail : 1 muhammad.darno.w19@student.univrab.ac.id, 2 m uhammad.irham@univrab.ac.id , 3 debisetiawan@univrab.ac.id
Abstract − At this time the world is entering the era of the industrial revolution 4.0 or the fourth global industrial revolution, and technology has become the basis of human life. This digital era has affected all aspects of life such as the economy, politics, culture, art and even education. Indonesia has various kinds of traditional culture and customary law, because the kinds of social life during the Malay Polensian period, different types of residence and  different  types  of  environment,  the  diversity  of  various  kinds  of  cultural  customs  and  customary  laws  in Indonesia stem from the development of cultural stories. In solving social, economic, political and cultural (adat) problems that are more specific and easier to find solutions to problems and develop in society, especially those related to everyday life or what is often encountered, namely about customs in Islamic law is the science of Fiqh Al -'Adah Muhakkamah. Android-based digital book for studying the science of Fiqh Al-'Adah Muhakkamah is a  digital  book  that  studies  the  study  of  understanding  customary  laws  or  traditions  that  have  been  legally recognized by the community and are used as the basis for establishing laws. In practice, Muslims often experience difficulties in understanding and applying Islamic laws that apply in the context of local community customs and habits. One of the principles of Islamic law that can help solve legal problems based on community customs or habits is the science of Fiqh Al-'Adah Muhakkamah. The purpose of this research is to facilitate the community in the learning process of studying the science of Fiqj Al-'Adah Muhakkamah in the form of an interactive digital system book. Providing alternatives a more effective and efficient way of learning that is easier to understand and available digitally. Data collection is in the form of literature studies, interviews and observations. Quantitative methods were used in this research process to be used in testing. The system was tested using black box testing which was successful and a User Accaptance Test (UAT) was carried out to obtain an average score of 87% of the student responses. The results of this study prove that the application of this interactive system gets 88% and 88% of the results of the feasibility test of the media and the content of the material is very feasible to use to facilitate the learning process.
Keyword  Digital Book, Android , Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah.
Abstrak  Pada saat ini dunia sedang memasuki era revolusi industri 4.0 atau revolusi industri global keempat, dan  teknologi  telah  menjadi  basis  kehidupan  manusia.  Era  digital  ini  telah  mempengaruhi  semua  aspek kehidupan seperti ekonomi, politik, budaya, seni bahkan pendidikan. Indonesia memiliki beragam macam budaya  adat  dan  hukum  adat,  karena  macam-macam  kehidupan  sosial  pada  masa  melayu  polensia,  jenis tempat tinggal  yang  berbeda  dan  jenis lingkungan  yang  berbeda,  keragaman  macam-macam  adat  budaya dan hukum adat di Indonesia bersumber dari perkembangan cerita budaya. Dalam menyelesai kan masalah sosial,  ekonomi,  politik  dan  budaya  (adat)  yang  lebih  spesifik  serta  lebih  mudah  mencari  solusi  terhadap masalah dan berkembang dalam masyarakat khususnya berkaitan dengan kehidupan sehari-hari atau yang sering dijumpai yaitu tentang adat kebiasaan dalam hukum islam adalah ilmu Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah. Digital  book  kajian  ilmu  Fiqh  Al-‘Adah  Muhakkamah  berbasis  android  adalah  buku  digital  yang mempelajari studi pemahaman tentang hukum adat kebiasan atau tradisi yang sudah diakui secara sah oleh masyarakat  dan  dijadikan  dasar  dalam  menetapkan  hukum.  Dalam  praktiknya,  umat  Islam  sering  kali mengalami kesulitan dalam memahami dan menerapkan hukum-hukum Islam yang berlaku dalam konteks adat  dan  kebiasaan  masyarakat  setempat.  Salah  satu  prinsip  hukum  Islam  yang  dapat  membantu menyelesaikan  masalah  hukum  berdasarkan  adat  atau  kebiasaan  masyarakat  adalah  ilmu  Fiqh  Al-‘Adah Muhakkamah.Tujuan penelitian ini untuk memudahkan masyarakat dalam proses pembelajaran kajian ilmu

## M. Darno Wijaya, Digital Book Kajian Ilmu Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah Berbasis Android| 9
Fiqj  Al-‘Adah  Muhakkamah  dalam  bentuk  digital  book  sistem  interaktif  Memberikan  alternatif  cara pembelajaran  yang  lebih  efektif  dan  efesien  yang  lebih  mudah  dipahami  dan  tersedia  secara digital.Pengumpulan  data  berupa  studi  pustaka,  wawancara  dan  observasi.  Metode  kuantitatif  digunakan dalam proses penelitian ini untuk digunakan dalam melakukan testing Sistem diuji menggunakan black box testing dengan berjalan sukses serta dilakukan User Accaptance Test (UAT) dengan memperoleh nilai rata- rata sebesar 87% dari respon siswa-siswi. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa aplikasi system interaktif ini mendapatakan 88% dan 88% dari hasil uji kelayakan media dan isi materi sangat layak digunakan untuk mempermudah dalam proses pembelajaran.
Kata Kunci  Digital Book, Android , Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah.

## I. PENDAHULUAN
Pada  saat  ini  dunia  sedang  memasuki  era  revolusi  industri  4.0  atau  revolusi  industri  global  keempat,  dan teknologi telah menjadi basis kehidupan manusia. Era digital ini telah mempengaruhi semua aspek kehidupan seperti ekonomi, politik, budaya, seni bahkan pendidikan [1].
Media digital, juga biasa disebut multimedia, dapat digambarkan sebagai perangkat elektronik tempat informasi disimpan dan ditransmisikan dalam bentuk digital. Oleh karena itu, alat media digital adalah pembawa dan mediator berbagai  jenis  digital  informasi  yang  disandikan  seperti  teks,  usia,  suara,  video,  animasi,  atau  kombinasi  dari semuanya.  Seiring  berkembangan  teknologi  media  digital  saat  ini  salah  satu  nya  digital  book  sebagai  sarana penunjang dalam proses pembelajaran yang dilakukan secara digital [2]. Digital book adalah publikasi buku yang tersedia  dalam  bentuk  digital.  Biasanya  terdiri  dari  gambar,  teks,  atau  bahkan  kombinasi  keduanya.  Digital  book dapat dibuka dan dibaca melalui smartphone, komputer, dan berbagai perangkat elektronik lainnya  [3]. Mengukur efektifitas terhadap penggunaan dari digital book yang dapat membantu dalam proses pembelajaran pada ilmu Fiqh Al-‘Adah  Muhakkamah  melalui smartphone dan  dapat  meningkatkan  pengetahuan  sekaligus  edukasi  tentang pemahaman adat kebiasan dalam hukum islam yang ada di Indonesia [40]-[47].
Indonesia memiliki beragam macam budaya adat dan hukum adat, karena macam-macam kehidupan sosial pada masa melayu polensia, jenis tempat tinggal yang berbeda dan jenis lingkungan yang berbeda, keragaman macam- macam  adat  budaya  dan  hukum  adat  di  Indonesia  bersumber  dari  perkembangan  cerita  budaya.  [4].  Tidak  dapat dipungkiri bahwa setiap masyarakat memiliki tradisi yang diwariskan secara turun-temurun. Tentu saja, tidak semua kebiasaan dalam suatu masyarakat demikian secara otomatis diakui dalam Islam, dan agar suatu kebiasaan diakui dalam Islam dan digunakan sebagai dasar hukum beberapa syarat harus dipenuhi. Dalam menyelesai kan masalah sosial, ekonomi, politik dan budaya (adat) yang lebih spesifik serta lebih mudah mencari solusi terhadap masalah dan berkembang dalam masyarakat khususnya berkaitan dengan kehidupan sehari-hari atau yang sering dijumpai yaitu tentang adat kebiasaan dalam hukum islam adalah ilmu Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah [5].
Berdasar kan hasil dari metode wawancara terhadap Ustad yang melakukan ceramah tentang kajian ilmu Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah yaitu dalam proses belajar menggunakan ceramah dan buku fisik yang kurang efektif dan efesien. tujuan dari ceramah kajian ilmu fiqh Al-‘Adah Muhakkamah ini adalah untuk menggali pemahaman lebih mendalam tentang Fiqh Al-'Adah Muhakkamah sebagai bagian penting dalam hukum Islam. Dalam kajian ceramah nya  juga  mengajak  peserta  untuk  berdiskusi  dan  bertanya,  sehingga  tercipta  interaksi  yang  aktif  dan  saling memperkaya pemahaman. Ia berharap ceramah ini dapat memberikan manfaat yang berkelanjutan bagi para peserta dalam mengaplikasikan prinsip-prinsip Fiqh Al-'Adah Muhakkamah dalam kehidupan sehari-hari mereka.". Dalam proses  pembelajaran  belum  mempunyai  media  sebagai  alat  bantu  untuk  belajar  hanya  saja  menggunakan  buku sebagai panduan. masyarakat merasa takut dan tidak semangat untuk belajar Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah cabang ilmu Fiqh yang jarang di kaji dan dibanding fiqh lainya sehingga tingkat ketertarikan masyarakat berkurang. Upaya dalam  mengatasinya  maka  pembelajaran  diiringi  dengan  video  yang  menarik  untuk  mengembalikan  semangat masyarakat.
Berdasarkan permasalahan di atas peneliti bermaksud melakukan penelitian dan membantu membuat sebuah media pembelajaran digital book menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation). Oleh karena itu, pengembangan digital book Kajian Ilmu Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah berbasis android menjadi penting untuk membantu memudahkan akses informasi tentang prinsip Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah kepada masyarakat  dan  juga  meningkatkan  literasi  digital  masyarakat,  sehingga  mereka  dapat  memanfaatkan  teknologi informasi  dan komunikasi untuk memperoleh pengetahuan dan informasi tentang hukum  Islam dalam  memahami dan menerapkan prinsip Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah dalam kehidupan sehari-hari. Dengan menggunakan platform android, digital book ini dapat diakses dengan mudah dan praktis oleh masyarakat kapan saja dan di mana saja tanpa

## 10 | JEKIN (Jurnal Teknik Informatika)
perlu  membeli  buku  atau  pergi  ke  perpustakaan.  Pengembangan  digital  book  ini  diharapkan  dapat  memberikan manfaat yang besar bagi masyarakat umum, terutama  bagi mereka  yang  memiliki keterbatasan dalam  memahami bahasa  Arab  atau  yang  tidak  memiliki  akses  ke  literatur  klasik  yang  berkaitan  dengan  prinsip  Fiqh  Al-‘Adah Muhakkamah. Dalam penelitian ini akan mecoba menyajikan sebuah pembahasan yang terperinci dari defenisi Al- ‘Adah Muhakkamah, dasar hukum , ruang lingkup, dan cabang  Al-‘Adah Muhakkamah.
Berdasarkan  hasil  dari  penelitian  sebelumnya  dan  latar  belakang  masalah  yang  ada  maka  peneliti  perlu membangun  suatu  media  pembelajaran  yaitu  “DIGITAL  BOOK  KAJIAN  ILMU  FIQH  AL-‘ADAH MUHAKKAMAH BERBASIS ANDROID.”

## II. PENELITIAN YANG TERKAIT
Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Ananda  dan  kawan-kawan  [6] “Pengembangan  E-Book  Interaktif  Berbasis Android  Mata  Pelajaran  Layanan  Lembaga  Keuangan  Syariah”. Dalam  Penelitian  ini  bertujuan  untuk mengembangkan bahan ajar berupa e-book interaktif dengan basis perangkat android untuk mata pelajaran LLKS dengan pendekatan saintifik. Pengembangan ini menggunakan model 4D milik Thiagarajan, Semmel dan Semmel meliputi langkah define, design, develop, serta disseminate. Penelitian yang dilakukan oleh Siti dan kawan-kawan [7]  dengan  judul “Cerita  Ihsan:  E-book  Interaktif  sebagai  Upaya  Pengembangan  Materi  Ulul  Azmi  di  Sekolah Dasar” . Dalam Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengeksplorasi terkait penggunaan E-book sebagai salah satu pengembangan media belajar interaktif pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) materi Ulul Azmi bagi siswa sekolah dasar. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan Design and Development (D&D), melalui temuan yang didapatkan secara empiris dan sistematis, dengan serangkaian penelitian pada proses desain, pengembangan dan evaluasi. Penelitian yang dilakukan oleh Mitia dan kawan-kawan dengan judul “Pengembangan Media Interaktif Berbasis  E-Book  Melalui  Pendekatan  SAVI  Pada  Pembelajaran  IPA  Kelas  IV  Sekolah  Dasar” .  [16]-[30]  Dalam Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan dan memvalidasi produk berbentuk media pembelajaran yang interaktif  dengan  konsep  ebook  melalui  pendekatan  SAVI  pada  pembelajaran  IPA  di  kelas  IV. Penelitian  yang dilakukan oleh Duwi dan kawan-kawan [8] dengan judul “Pengembangan Media Pembelajaran Eletronic Book (E- BOOK)  Berbasis  Edmodo  Kelas  X  SMK  Kartikatama  Metro”. Dalam  Penelitian  ini  memiliki  tujuan  untuk menghasilkan e-book yang valid dan praktis. Pengembangan yang digunakan oleh model ADDIE terdiri dari 5 tahap (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi,dan Evaluasi). Penelitian yang dilakukan oleh Syafrizal [9] dengan judul “Improvisasi Kurikulum 13 dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Tingkat SD Menggunakan Model ADDIE Berbasis  Android”. Dalam  penelitian  ini  memiliki  untuk  memudahkan  siswa-siswi  dalam  proses  pembelajaran bahasa inggris terutama pelafalan dalam bentuk sistem interaktif dengan menerapkan teknologi Speech dan Voice Recognition. Pengembangan yang digunakan oleh model ADDIE[1]-[15].
Berdasarkan  penelitian  diatas  terdapat  perbedaan  pada  aplikasi  yang  akan  dibuat  penulis  yaitu  aplikasi tidak hanya  digital  book  aplikasi  dilengkapi  dengan  video  Artificial  Intelligence  dan  animasi  flipbook  dan  menjawab pertanyaan tentang pemahaman tentang FIqh Al-‘Adah Muhakkamah agar masyarakat tidak bosan saat menggunakan aplikasi digital book dan juga tidak terlalu menoton dan membaca.

## III. METODE PENELITIAN
Kerangka  penelitian  menjelaskan  tentang  langkah  dari  tahapan  yang  dilakukan  dengan  menggunakan  model ADDIE  untuk  memudahkan  peneliti.  Model  ADDIE  merupakan  proses instruksional  yang  terdiri  dari  lima  frase, yaitu analisis, desain, pengembangan (development), implementasi dan evaluasi.

## A. Analyze (Analisis)
ada  tahapan  ini  peneliti  melakukan  studi  pendahuluan  berupa  pendefinisian  masalah  instruksional  ,  tujuan instruksional,  sasaran  sistem  serta  penggalian  informasi  terkait  sistem  yang  akan  di  bangun  melalui  wawancara kepada guru mata pelajaran bahasa inggris serta study literatur menggunakan beberapa buku sebagai pendukung.. Selain itu pencarian informasi terkait proses pembelajaran bahasa inggris yang akan di terapkan untuk membangun sistem. Setelah semua data terkumpul dilanjutkan dengan analisis kebutuhan sistem dan batasan masalah dari sistem yang akan di bangun, sehingga bisa lebih jelas dan bisa di selesaikan sesuai dengan waktu yang ada.

## B. Desain (Design)
Tahap ini merupakan proses desain yang akan menterjemahkan syarat kebutuhan kesebuah perencanaan perangkat lunak  yang  dapat  diperkirakan  sebelum  diimplementasikan.  Adapun  Konsep  desain  dan  perancangan  aplikasi  ini adalah sebagai berikut :
Gambar 1. Flowchart Digital Book Kajian Ilmu Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah Berbasis Android

## C. Development (Pengembangan)
Pengembangan dalam model ADDIE berisi kegiatan realisasi rancangan produk dalam hal ini adalah media bahan ajar. Langkah pengembangan dalam penelitian ini membuat dan memodifikasi media bahan ajar. Pengembangan juga merupakan tahapan penelitian terhadap sistem berjalan dan bertujuan untuk mengetahui segala permasalahan yang terjadi  serta  memudahkan  dalam  menjalankan  tahap  selanjutnya  yaitu  tahap  perancangan  interface.  Pada pengembangan  sistem  dijelaskan  analisis  kebutuhan  perangkat  keras,  dan  perangkat  lunak  diantaranya  sebagai berikut :
1) Hardware , Meliputi: - Personal Computer (PC) atau Laptop
- Processor Intel Core i5
- Hardisk 1 TB
12 | JEKIN (Jurnal Teknik Informatika)
- RAM 8 GB.
2) Software , meliputi:
- Windows 10 type 64-bit Operating System
- Android Studio
- Canva

## D. Implementation (Implementasi)
Pada tahapan ini akan mengimplementasikan semua desain atau perancangan sistem  yang telah dibuat dengan melakukan  dua  pengujian  yaitu  terhadap  developer  menggunakan  pengujian  Black  Box  dan  terhadap  user  yaitu murid-murid SDN 001 Panipahan menggunakan pengujian User Acceptance Test (UAT).
1) Pengujian Black Box Tujuan dari pengujian ini yaitu apakah semua perangkat lunak telah berjalan semestinya sesuai  dengan  kebutuhan  fungsional  yang  telah  didefenisikan.  Pengujian  ini  memungkinkan  perekayasa perangkat lunak mendapatkan serangkaian kondisi input yang sepenuhnya menggunakan semua persyaratan fungsional untuk suatu program.
2)    Pengujian  User  Acceptance Test (UAT) Tujuan  dari pengujian ini  yaitu  memverifikasi  bahwa solusi  yang dibuat dalam sistem sudah sesuai untuk pengguna (user) dengan hasil output sebuah sistem hasil uji yang dapat dijadikan bukti bahwa software sudah diterima dan sudah memenuhi kebutuhan yang diminta.

## E. Evaluation (Evaluasi)
Pada tahapan ini adalah tahapan akhir model ADDIE yang dilakukan untuk mengevaluasi apakah prosedur ilmiah sistematis yang dilakukan untuk mengukur hasil program terkait efektivitas suatu program telah sesuai dengan tujuan yang direncanakan atau tidak, yang dilakukan dengan cara mengumpulkan, menganalisis dan mengkaji pelaksanaan program.

## IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
1.  Analisis (Anlyze) a.     Identifikasi Masalah
Berdasarkan dari hasil yang pra peneliti di Mesjid Kota Pekanbaru. Hasil analisis dari masalah yang telah dilakukan digunakan sebagai pedoman dan pertimbangan dalam penyusunan bahan konten materi digital book. Analisis yang dilakukan meliputi analisis kinerja dan analisis masyarakat berdasarkan pengetahuan, keterampilan serta perkembangan.
Analisis  kinerja  yaitu  masalah  dasar  yang  dihadapi  dalam  proses  mempelajari  kajian  ilmu  fiqh  masih menggunakan cara konvensional dan terasa menoton mendengar kan ceramah ustad dan dan keterbatasan waktu untuk  mengikuti  kajian,  sehingga  ketertarikan  masyarakat  untuk  mempelajari  menjadi  berkurang.  Analisis masyarakat  berdasarkan  pengetahuan,  keterampilan,  dan  perkembangan  yaitu  kurangnya  minat  dan  sulitnya masyarakat dalam belajar kajian ilmu fiqh Al-‘Adah Muhakkamah keterbatasan literatur serta media pembelajaran yang masih berupa buku dan ustad sebagai pembicara utama dan masyarakat sebagai pendengar. Sehingga proses belajar mengajar pun terasa menoton. Dengan aplikasi digital book kajian ilmu fiqh Al-‘Adah Muhakkamah ini juga menjadi solusi dalam mempermudah pemahaman dan minat masyarakat dalam mempelajari kajian ilmu Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah. b.     Pengumpulan Data
Berdasarkan dari perumusan masalah yang ada terdapat beberapa teknik dalam pengumpulan data sebagai berikut:
1) Wawancara
Metode  wawancara  dengan  langsung  menanyakan  kepada  tokoh  agama  dan  perkumpulan  remaja. Adapun hasil dari metode wawancara terhadap Ustad yang melakukan ceramah tentang kajian ilmu Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah yaitu dalam proses belajar menggunakan ceramah dan buku fisik yang kurang efektif  dan  efesien.  tujuan  dari  ceramah  kajian  ilmu  fiqh  Al-‘Adah  Muhakkamah  ini  adalah  untuk menggali  pemahaman  lebih  mendalam  tentang  Fiqh Al-'Adah  Muhakkamah  sebagai  bagian  penting dalam hukum Islam. Dalam kajian ceramah nya juga mengajak peserta untuk berdiskusi dan bertanya, sehingga tercipta interaksi yang aktif dan saling memperkaya pemahaman. Ia berharap ceramah ini dapat memberikan manfaat yang berkelanjutan bagi para peserta dalam mengaplikasikan prinsip-prinsip Fiqh Al-'Adah  Muhakkamah  dalam  kehidupan  sehari-hari  mereka.".  Dalam  proses  pembelajaran  belum mempunyai  media  sebagai  alat  bantu  untuk  belajar hanya  saja  menggunakan  buku  sebagai  panduan. masyarakat merasa takut dan tidak semangat untuk belajar Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah cabang ilmu Fiqh yang jarang di kaji dan dibanding fiqh lainya sehingga tingkat ketertarikan masyarakat berkurang.
M. Darno Wijaya, Digital Book Kajian Ilmu Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah Berbasis Android| 13
Upaya  dalam  mengatasinya  maka  pembelajaran  diiringi  dengan  video  yang  menarik  untuk mengembalikan semangat masyarakat.
2) Observasi
Metode  observasi  dengan  langsung  mendatangi  Mesjid  Kota  Pekanbaru.  Observasi  dilakukan  untuk melihat secara langsung proses pembelajaran melalui kajian ceramah ustad.
3) Studi Pustaka
Metode  studi  pustaka  dengan  langsung  mencari  e-book  kajiaan ilmu  Fiqh  ,  seperti  “Buku  Pengantar Fikih”.
2.  Desain (Design)
-      Tampilan Awal Aplikasi
Halaman ini pertama kali aplikasi dibuka akan menampikan cover book “Digital Book Kajian Ilmu Fiqh Al- ‘Adah Muhakkamah”. Dan akan masuk ke menu utama.

## Gambar 1 Tampilkan Awal Aplikasi
-      Tampilan Menu utama
Halaman  ini  menampilkan  menu  utama  saat  aplikasi  telah  dimulai.  Dimana  menu  utama  terdapat  sebuah buku. Pada halaman ini jika mengklik buku maka akan memulai penggunaan aplikasi.

## Gambar 2 Tampilkan Menu Utama
-      Tampilan Digital Book
Pada halaman Digital Book memiliki fitur terdari favorit, Konten Materi, Download. Ketika mengklik baca maka akan masuk kedalam buku yang beri konten materi.
Gambar 3 Halaman Digital Book
M. Darno Wijaya, Digital Book Kajian Ilmu Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah Berbasis Android| 15
Pada  halaman  ini  yaitu  berisi  tentang  konten  materi  dan  pengguna  bisa  menggunakan  fitur  tombol sebelumnya dan selanjut nya dan video kajian sesuai keinginan pengguna.

## Gambar 4 Halaman Konten Materi
-      Tampilan Video Materi
Pada halaman ini berisi tentang video kajian dan pengguna bisa memilih video sesuai dengan keinginanya.
Gambar 5 Halaman Video Materi

## 16 | JEKIN (Jurnal Teknik Informatika)
Aplikasi ini dirancang dengan menggunakan pemodelan Unified Modeling Language (UML). UML dibutuhkan dalam  pemodelan  visual  guna  menspesifikasikan,  menggambarkan,  membangun,  dan  dokumentasi  dari  setiap perangkat lunak.
a. Use Case Diagram
- Use  case  diagram  menggambar  fungsionalitas  yang  diharapkan  dari  sebuah  sistem  yang  menjelaskan keseluruhan kerja sistem secara garis besar dengan mempresentasikan interaksi antara aktor yang dibuat, serta memberikan gambaran fungsi-fungsi pada sistem tersebut.

## Gambar 6 Use Case Diagram
Berdasarkan use case diagram pada 4.5 dapat dijelaskan secara singkat masing masing fungsi dari use case sebagai berikut :
1) Use case diagram memilih digital book, pengguna dapat memilih digital book dan membaca deskripsi digital book kajian ilmu Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah.
2) Use case diagram membaca konten materi, pengguna dapat membaca konten materi digital book kajian ilmu Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah.
3) Use  case  diagram menonton  video  konten  materi,  pengguna  dapat  menonton  konten  materi digital book kajian ilmu Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah.
4) Use case diagram mendowload buku, pengguna dapat mendowload buku digital book kajian ilmu Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah.
- Activty Diagram
Activity diagram menjelaskan proses masyarakat masuk ke halaman utama, Halaman utama aplikasi Digital Book  Kajian  Ilmu  Fiqh  Al-‘Adah  Muhakkamah  akan  menampilkan  beberapa  pilihan  menu  aplikasi, diantaranya dalam pilihan tersebut terdapat menu Digital Book, Kategori, Perpustakaan dan Pengaturan.

## Gambar 7 Activity Diagram
- Squence Diagram
Squence  Diagram  Konten  Materi  merupakan  kelakuan  objek  dari use  case untuk  melakukan membaca konten materi digital book kajian ilmu Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah.
Gambar 8 Halaman Squence Digital Book

## 18 | JEKIN (Jurnal Teknik Informatika)
Class diagram merupakan hubungan antar kelas. Class diagram diambil melalui database yang dibuat untuk Digital Book Kajian Ilmu Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah yang terdiri dari 9 tabel, yaitu beranda, Digital Book, Konten  Materi  ,  Video  Materi,  Download,  Telusuri,  Kategori,  Perpustakan  dan  Pengaturan.  Berikut merupakan class diagram Digital Book Kajian Ilmu Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah.

## Gambar 9 Halaman Squence Digital Book
4.  Implementasi (Implementasi)
Pengujian Media Pembelajaran a.     Identifikasi Masalah
No Nama Luaran Yang Diharapkan Validatas Skor% Ya (Y) Tidak (T) 1 Beranda Menampilakan  halaman awal Y 100 2 Kategori Menampilkan  Beberapa pembagian Buku Y 100 3 Perpustakaan Menampilkan  bermacam macam  buku  yang  telah disediakan Y 100 4 Pengaturan Menampilkan beberapa info mengenai aplikasi Y 100 5 Next/Back Lanjut/Kembali kehalaman buku Y 100 6 Exit dari Digital Book Keluar dari halaman buku  Y 100
M. Darno Wijaya, Digital Book Kajian Ilmu Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah Berbasis Android| 19
7 Video materi Menampilkan video tentang materi digital book Y 100 8 Favorit Menandai buku yang disukai Y 100 9 Download Mendownload Digital book Y 100 10 Share Membagi digital book Y 100 11 Semua buku Menampilkan semua buku Y 100 12 Tentang Kami Deskripsi  dari  Digital Book Y 100 13 Penulis Menampilkan halaman penulis buku Y 100 14 Telusuri Buku Mendownload Digital book Y 100 15 Exit Kembali ke Menu Utama Y 100
Hasil pengujian menggunakan Black-Box Testing tidak ditemukan adanya error atau bug pada setiap proses pengujan fungsional  aplikasi  dari  android.  Untuk  menjaga  kestabilan  fungsi  dari  aplikasi  ini  maka  diperlukan  prosedur penggunaan dan batasan pengguna yang jelas.

## User Acceptance Test (UAT)
Implementasi dilakukan di Mesjid Kota Pekanbaru. Tahap ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana respon masyarakat terhadap Digital Book Kajian Ilmu Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah yang telah dikembangkan dengan cara memberikan angket kepada masyarakat. Angket yang diberikan terdiri dari 5 skala penilaian yaitu SS (Sangat Setuju), S  (Setuju),  CS  (Cukup  Setuju),  KS  (Kurang  Setuju)  dan  TS  (Tidak  Setuju)  dinilai  dari  aspek  materi  maupun pemograman Digital Book Kajian Ilmu Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah.
Respon masyarakat terhadap media diperoleh dengan melibatkan 30 orang dari kalangan masyarakat diantara nya orang tua, remaja,  dan anak anak. Adapun jumlah keseluruhan masyarakat berjumlah 45 Untuk menentukan sampel responden menggunakan rumus Slovin dengan nilai e (Error) 10% (0,1), yaitu :
𝑛 = 𝑁 1 + Ne 2 = 45 1 + 45x0,01 = 45 1,45 = 31
Keterangan :
n
: Sampel
N : Populasi E : Margin Error
Dalam proses pengumpulan data tersebut dengan mengumpulkan lembar angket yang telah diisi oleh peserta didik, setelah Digital Book Kajian Ilmu Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah. Adapun respon masyarakat terhadap Digital Book Kajian Ilmu Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah Berbasis Android secara menyeluruh dapat dilihat pada Tabel 2.
TABEL 2. UAT (User Acceptace Test)
No Pernyataan Penilaian SS S CS KS TS 1 Desain  Media Digital Book Kajian Ilmu Fiqh Al- ‘Adah  Muhakkamah  Berbasis  Android  menarik dan  nyaman di lihat. 10 21
2 Tampilan dan warna yang digunakan pada Media Digital  Book  Kajian  Ilmu  Fiqh  Al-‘Adah Muhakkamah ini sesuai dan menarik. 14 17 3 Penggunaan bahasa yang digunakan sesuai dengan EYD. 22 9 4 Gambar  dan  video  dalam  Media  Digital  Book Kajian  Ilmu  Fiqh  Al-‘Adah  Muhakkamah  ini membantu  anda  untuk  memahami. 20 11 5 Dengan adanya Media Digital Book Kajian Ilmu Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah ini dapat memberikan       anda       motivasi       untuk Mempelajari. 16 15 6 Penyampaian  materi  dalam  Media  Digital  Book Kajian  Ilmu  Fiqh  Al-‘Adah  Muhakkamah  ini berkaitan dengan kehidupan sehari-hari 18 13 7 Materi yang disajikan dalam Media Digital Book Kajian Ilmu Fiqh Al-‘Adah Muhakkamahini mudah anda pahami 24 7 8 Media Digital Book Kajian Ilmu Fiqh Al-‘Adah Muhakkamahini  memuat  soal-soal  latihan yang dapat menguji pemahaman anda tentang Ilmu Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah 19 12 9 Penyajian materi dalam media ini membantu anda  untukmenjawab soal-soal 10 21 10 Video materi dalam digital book membantu memudahkan memahami materi 27 4 Total 158 143 9
Perhitungan pada total jawaban responden pada tabel 4.7 diatas adalah sebagai berikut:
a. Sangat Setuju (SS) = 5 x 158 = 790 b. Setuju (S) = 4 x 143 = 572 c. Cukup Setuju (CS) = 3 x 9 = 9 d. Kurang Setuju (KS)  = 2 x 0 = 0 e. Tidak Setuju (TS) = 1 x 0 = 0 f.  Total Skor =1371 Kemudian  dilakukan  perhitungan  nilai  X  (skor  tertinggi)  dan  Y  (skor  terendah)  sebagai  berikut:
X = Skor tertinggi likert x (Jumlah pernyataan x jumlah responden)
= 5 x 310
= 1550
Y = Skor terendah likert x  (Jumlah pernyataan x jumlah responden) = 1 x 310 = 310
M = 1371 1550 x 100%
= Total Skor
X x 100%
= 88%
Tabel 4.8 Kriteria Respon Masyarakat Terhadap Digital Book Kajian Ilmu Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah
Interval Kriteria 81.25 – 100 % Sangat Tertarik 62,5 - 81,25% Tertarik 43,75 - 62,5% Kurang Tertarik 25 - 43,75% Tidak Tertarik
Berdasarkan  data  dari Tabel  4.8  di  atas  menunjukkan  bahwa  hasil  kelayakan  Digital  Book  Kajian  Ilmu  Fiqh  Al- ‘Adah Muhakkamah Berbasis Android oleh ahli materi mendapatkan hasil kelayakan 81 - 100%

## V. KESIMPULAN
1. Masyarakat memiliki aplikasi digital book intraktif yang disampaikan dan telah menambah variasi pembelajaran video yang materi Digital Book.  Adanya ketertarikan dan minat masyarkat terhadap Digital Book Kajian Ilmu Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah dan peningkatan pemahaman pada masyarakat.
2. Pengujian Sistem ini langsung diuji menggunakan Black-Box Testing oleh developer serta menggunakan User Acceptance Test (UAT) kepada Masayarakat kota Pekanbaru. Hasil yang diapat dari pengujian BlackBox Testing tidak ditemukan adanya error atau bug pada setiap proses pengujian fungsional aplikasi dari android .
3. Hasil  uji  kelayakan  dalam  pengimplementasian  terhadap  Media  Pembelajaran  Speech  &  Voice  Recognition mendapatkan hasil persentase kelayakan media dan isi materi yaitu 88% dan 86% mendapat kriteria sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran. Hasil respon Masyarakat terhadap Digital Book Kajian Ilmu Fiqh Al- ‘Adah Muhakkamah  adalah tertarik dengan persentase 87%.

## VI. SARAN
1. Digital Book Kajian Ilmu Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah Berbasis Android yang telah dikembangkan akan lebih baik jika dapat dikembangkan menjadi media yang lebih lengkap, baik itu audio books, kelengkapan materi dan tampilan media.
2. Dengan adanya Digital Book Kajian Ilmu Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah Berbasis Android ini diharapkan mucul lebih banyak minat dari penelitian lain untuk mengembangkan Digital Book Kajian Fiqh lain nya dengan dengan pembahasan yang berbeda, tampilan yang menarik, pemikiran yang lebih inovatif dan kreatif.
3. Bagi  Masyarakat  agar  dapat  menggunakan  Digital  Book  Kajian  Ilmu  Fiqh Al-‘Adah  Muhakkamah  Berbasis Android  sebagai  alternatif dalam  media  pembelajaran  yang  mudah  diakses  dimanapun  dan  kapanpun  melalui smartphone dengan berbagai aplikasi digital.
4. Bagi penelitian lain, juga dapat mengembangkan Digital Book Kajian Ilmu Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah Berbasis Android ini Tentang Kajian Ilmu Fiqh yang berbeda dan aplikasi terbaru dan bisa dijalankan dimulti platform untuk menghasil digital book yang lebih bervariasi.

## 22 | JEKIN (Jurnal Teknik Informatika)

## DAFTAR PUSTAKA
[1] K. Saifulloh, “Aplikasi Kaidah ‘Al-’Adah Muhakkamah’ Dalam Kasus Penetapan Jumlah Dan Jenis Mahar,” Al-MAJAALIS  J. Dirasat Islam. , vol. 8, no. 1, pp. 57–85, 2020, doi: 10.37397/almajalis.v8i1.153.
[2] M. Nuraeni, A. R. Nabella, F. L. Hakim, and N. Sukesi, “Pengembangan Pembuatan E-Book Sebagai Bahan Ajar Dengan Aplikasi Flip Book Makeruntuk Dosen Dan Mahasiswa,” J. Peduli Masy. , vol. 3, no. September, pp. 207–212, 2021, [Online]. Available: http://jurnal.globalhealthsciencegroup.com/index.php/JPM
[3] M.  A.  Perdana,  D.  E.  Wibowo,  and  M.  Kamil,  “Digitalisasi  Media  Pembelajaran  Melalui  Pengembangan Buku Digital Menggunakan Aplikasi Flipbook,” vol. 54, pp. 263–272, 2021.
[4] Q. Ainiyah, “Al-Qadhâ: Vol. 6, No. 1, Januari 2019 Januari – Juni 2019,” Al-Qadhâ , vol. 6, no. 1, pp. 30–41, 2019.
[5] K. Khairinal, S. Suratno, and R. Y. Aftiani, “Pengembangan Media Pembelajaran E-Book Berbasis Flip Pdf Professional  Untuk  Meningkatkan  Kemandirian  Belajar  Dan  Minat  Belajar  Siswa  Pada  Mata  Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X Iis 1 Sma Negeri 2 Kota Sungai Penuh,” J. Manaj. Pendidik. Dan Ilmu Sos. , vol. 2, no. 1, pp. 458–470, 2021, doi: 10.38035/jmpis.v2i1.583.
[6] W. Ran, “Perancangan dan Pengembangan Buku Digital untuk E-learning,” 2020.
[7] M. A. Perdana, D. E. Wibowo, and M. K. Budiarto, “Digitalization of Learning Media through Digital Book Development Using the Flipbook Application,” J. Pendidik. dan Pengajaran , vol. 54, no. 2, pp. 263–272, 2021, doi: 10.23887/jpp.v54i2.34639.
[8] M. Degner, S. Moser, and D. Lewalter, “Komputer dan Pendidikan Terbuka Media digital di tempat belajar informal kelembagaan : Tinjauan literatur yang sistematis,” vol. 3, 2022.
[9] J. Fong, V. Chung, and K. Wong, “An editable multi-media authoring eBook system for mobile learning,” Lect. Notes Comput. Sci. (including Subser. Lect. Notes Artif. Intell. Lect. Notes Bioinformatics) , vol. 8595 LNCS, pp. 184–195, 2014, doi: 10.1007/978-3-319-08961-4_18.
[10] S. Suparmin, “Al-Adatu al-Muhakkamah in The Traditional Menukur of Culture”.
[11] C. Musik and A. Bogner, “Book title: Digitalization & society: A sociology of  technology perspective on current trends in data, digital security and the internet,” Osterr. Zeitschrift fur Soziologie , vol. 44, pp. 1–14, 2019, doi: 10.1007/s11614-019-00344-5.
[12] W.  Ran  and  L.  Jinglu,  “The  Design  and  Development  of  Digital  Books  for  E-learning,” ACM  Int.  Conf. Proceeding Ser. , pp. 51–55, 2020, doi: 10.1145/3439133.3439140.
[13] M. Degner, S. Moser, and D. Lewalter, “Digital media in institutional informal learning places: A systematic literature  review,” Comput.  Educ.  Open  3 ,  vol.  3,  no.  December  2021,  p.  100068,  2022,  doi: 10.1016/j.caeo.2021.100068.
[14] N. Makdis, “Penggunaan e-book pad era digital,” Al-Maktabah , vol. 19, pp. 77–84, 2020, [Online]. Available: http://journal.uinjkt.ac.id/index.php/al-maktabah/article/download/21058/8876
[15] Syafruddin,  “Pengembangan  Digital  Book  Berbasis  Android  Untuk  Menstimulus  Psikomotorik  Siswa,” Cybersp. J. Pendidik. Teknol. Inf. , vol. 3, no. 1, p. 8, 2019, doi: 10.22373/cj.v3i1.4212.
[16] A. R. Yusmita, H. Anra, and H. Novriando, “Sistem Informasi Pelatihan pada Kantor Unit Pelaksana Teknis Latihan Kerja Industri (UPT LKI) Provinsi Kalimantan Barat,” J. Sist. dan Teknol. Inf. , vol. 8, no. 2, p. 160, 2020, doi: 10.26418/justin.v8i2.36797.
[17] S. D. Hendrianti, S. Hidayat, and S. Suherman, “Pengembangan Media E-Booklet Pembelajaran Berbasis Flipbook  Maker  pada  Materi  Identifikasi  Karir  Siswa,” J.  Teknol.  Pendidik.    J.  Penelit.  dan  Pengemb. Pembelajaran , vol. 6, no. 2, p. 178, 2021, doi: 10.33394/jtp.v6i2.4089.
[18] A. P. Dianti and L. Hakim, “Pengembangan E-Book Interaktif Berbasis Android Mata Pelajaran Layanan Lembaga  Keuangan  Syariah,” J.  Pendidik.  Akunt. ,  vol.  9,  no.  2,  pp.  243–253,  2021,  doi: 10.26740/jpak.v9n2.p243-253.
[19] R. A. H. Cahyadi, “Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Addie Model,” Halaqa Islam. Educ. J. , vol. 3, no. 1, pp. 35–42, 2019, doi: 10.21070/halaqa.v3i1.2124.
[20] S. A. N. Wahiddah, L. Lathipah, D. Indaryanti, Z. P. Fadilah, and A. N. Aeni, “Cerita Ihsan: E-book Interaktif sebagai Upaya Pengembangan Materi Ulul Azmi di Sekolah Dasar,” J. Basicedu , vol. 6, no. 3, pp. 4182– 4191, 2022, doi: 10.31004/basicedu.v6i3.2778.
[21] M. Muhammad, C. A. Maradjado, and N. Nurdin, “Perancangan Aplikasi Pengenalan Rumah Adat Berbasis Android,” J.  Elektron.  Sist.  Inf.  dan  Komput. ,  vol.  4,  no.  2,  pp.  23–36,  2018,  [Online].  Available: http://jesik.web.id/index.php/jesik/article/view/84%0Ahttps://jesik.web.id/index.php/jesik/article/download/ 84/60
[22] S. Fransisca and R. N. Putri, “Pemanfaatan Teknologi RFID Untuk Pengelolaan Inventaris Sekolah Dengan Metode (R&D),” J. Mhs. Apl. Teknol. Komput. dan Inf. , vol. 1, no. 1, pp. 72–75, 2019.
M. Darno Wijaya, Digital Book Kajian Ilmu Fiqh Al-‘Adah Muhakkamah Berbasis Android| 23
[23] A.  S.  Abidin,  “Mengenal  5  Kaidah  Pokok  dalam  Hukum  Fiqih,” www.aktual.com ,  2022. https://aktual.com/mengenal-5-kaidah-pokok-dalam-hukum-fiqih/
[24] H. Kuswanto and B. D. D. Arianti, “Pengembangan Aplikasi Buku Penghubung Berbasis Web Sebagai Media Interaksi  Sekolah  –  Orang  Tua,” Infotek    J.  Inform.  dan  Teknol. ,  vol.  5,  no.  1,  pp.  167–178,  2022,  doi: 10.29408/jit.v5i1.4742.
[25] A. Arfan and Haji, 99 Kaidah fiqh muamalah kulliyyah : tipologi dan penerapannya dalam ekonomi Islam dan perbankan syariah , Cetakan II. Malang: UIN Maliki Press, 2017.
[26] S. Susanti, “Implementasi Kaidah Al-’Adatu Muhakkamah pada Tradisi Marosok dalam Akad Jual Beli di PasarTernak  Nagari  Palangki  Kecamatan  IV  Nagari  Kabupten  Sijunjung  Provinsi  Sumatera  Barat,”  UIN Sultan Syarif Kasim, Pekanbaru, 2021. [Online]. Available: http://repository.uin-suska.ac.id/26452/
[27] E.  Rosita,  H.  Tausiah,  S.  Amanillah,  and  S.  Sauri,  “Analisis  Penyusunan  Buku  Teks  Untuk  Meningkat Kemampuan Membaca teks Bahasa Arab,” Edutech , vol. 18, no. 3, 2019.
[28] N. Aziz, “PEMBANGUNAN APLIKASI PERPUSTAKAAN BERBASIS ANDROID,” vol. 3, no. 01, 2022.
[29] N. Aziz, “Android Based Library Aplication Application Development Using SQLite CRUD,” Multiscience , vol. 3, no. 01, pp. 71–79, 2022.
[30] M.  A.  Wardani,  A.  Faiz,  and  D.  Yuningsih,  “Pengembangan  Media  Interaktif  Berbasis  E-Book  Melalui Pendekatan SAVI Pada Pembelajaran IPA Kelas IV Sekolah Dasar,” DWIJA CENDEKIA J. Ris. Pedagog. , vol. 5, no. 2, pp. 1–23, 2021.
[31] D. Tamrin, Kaidah-kaidah hukum Islam (Kulliyah al-Khamsah) . Jakarta: UIN Maliki Press, 2010.
[32] M. Jediut, E. Sennen, and C. V. Ameli, “Manfaat Media Pembelajaran Digital Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sd Selama Pandemi Covid-19 (the Advantages of Using Digital Learning Media in Increasing Learning Motivation of Elementary School Students During the Covid-19 Pandemic),” J. Literasi Pendidik. Dasar , vol. 2, no. 2, pp. 1–5, 2021.
[33] Nursaman, “Hubungan Ilmu Ushul Fiqh Dengan Fiqh Serta Tujuan Mempelajarinya,” J. Tarbawi , vol. 10, no. 02, pp. 2–7, 2022.
[34] A. M. Wijaya, I. F. Arifin, and M. Il Badri, “Media Pembelajaran Digital Sebagai Sarana Belajar Mandiri Di Masa  Pandemi  Dalam  Mata  Pelajaran  Sejarah,” J.  Sandhyakala ,  vol.  2,  no.  2,  pp.  1–10,  2021,  doi: 10.31537/sandhyakala.v2i2.562.
[35] D. Novitasari, T. Ratnawuri, and M. Pritandhari, “Pengembangan Media Pembelajaran Eletronic Book (E- BOOK) Berbasis Edmodo Kelas X SMK Kartikatama Metro,” J. Filsafat Indones. , vol. 2, no. 2, p. 75, 2019.
[36] A. Hayatudin and P. Adam, Pengantar Kaidah Fikih , Edisi 1. V. Jakarta: Amzah, 2021.
[37] A. Rendi and K. Handoko, “Penerapan Augmented Reality Pengenalan Jenis Olahraga Berbasis Android,” J. Comasie , vol. 04, no. 06, pp. 42–51, 2021.
[38] Syafnidawaty,  “Digital,” www.raharja.ac.id ,  2020.  https://raharja.ac.id/2020/05/14/digital/  (accessed  May 14, 2020).
[39] A. Ardian, “Perancangan Aplikasi Pengolah Data Siswa Berbasis Android (Studi Kasus : Mis Nurul Huda Labuhan Batu Selatan),” J. Comput. Sci. Inf. Syst. , vol. 2, no. 2, pp. 12–26, 2021.
[40] A. F. Prasetya, Sintia, and U. L. D. Putri, “Perancangan Aplikasi Rental Mobil Menggunakan Diagram UML (Unified Modelling Language),” J. Ilm. Komput. Terap. dan Inf. , vol. 1, no. 1, pp. 14–18, 2022.
[41] Axmadjonov and Mirzaraximov, “Firebase In Real-time Systems Based On Client Server Tecnology,” Orient. Renaiss. Innov. Educ. Nat. Soc. Sci. , vol. 2, no. 1, pp. 146–150, 2022.
[42] J. Panjaitan and A. F. Pakpahan, “Perancangan Sistem E-Reporting Menggunakan ReactJS dan Firebase,” J. Tek. Inform. dan Sist. Inf. , vol. 7, no. 1, pp. 20–34, 2021, doi: 10.28932/jutisi.v7i1.3098.
[43] Y. Jiang, “Research on application value of computer software development in Java programming language,” J. Phys. Conf. Ser. , vol. 1648, no. 3, 2020, doi: 10.1088/1742-6596/1648/3/032152.
[44] L. Christopher and A. Waworuntu, “Java Programming Language Learning Application Based on Octalysis Gamification Framework,” IJNMT (International J. New Media Technol. , vol. 8, no. 1, pp. 65–69, 2021, doi: 10.31937/ijnmt.v8i1.2049.
[45] S. Sibuea, A. Saputro, Mohammad Ikhsan Annan, and Y. B. Widodo, “Aplikasi Mobile Collection Berbasis Android Pada Pt. Suzuki Finance Indonesia,” J. Inform. dan Teknol. Komput. , vol. 2, no. 1, pp. 31–42, 2022.
[46] S. Santoso and R. Nurmalina, “Perencanaan dan Pengembangan Aplikasi Absensi Mahasiswa Menggunakan Smart  Card  Guna  Pengembangan  Kampus  Cerdas,” J.  Integr. ,  vol.  9,  no.  1,  p.  84,  2017,  doi: 10.30871/ji.v9i1.288.
[47] L. Hijrah, M. F. Arransyah, K. Putri, N. Arija, and R. K. Putri, “Pelatihan Penggunaan Canva Bagi Siswa di Samarinda,” J.  Plakat  (Pelayanan  Kpd.  Masyarakat) ,  vol.  3,  no.  1,  p.  98,  2021,  doi:
10.30872/plakat.v3i1.5849.
[48] Pitrawati  and  A.  Sanjaya,  “Rekayasa  Perangkat  Lunak  Perhitungan  Harga  Pokok  Produksi  Metode  Full Costing Pada Umkm Mitra Cake Di Bandar Lampung,” J. Inf. dan Komput. , vol. 9, no. 2, pp. 154–162, 2021, doi: 10.35959/jik.v9i2.243.
[49] I. Budiman, S. Saori, R. N. Anwar, Fitriani, and M. Y. Pangestu, “Analisis Pengendalian Mutu di Bidang Industri Makanan (Studi Kasus: UMKM Mochi Kaswari Lampion Kota Sukabumi),” J. Inov. Penelit. , vol. 1, no. 0.1101/2021.02.25.432866, pp. 1–15, 2021.
[50] N. Nurhidayati and A. M. Nur, “Pemanfaatan Aplikasi Android Dalam Rancang Bangun Sistem Informasi Persebaran Indekos di Wilayah Pancor Kabupaten Lombok Timur,” Infotek  J. Inform. dan Teknol. , vol. 4, no. 1, pp. 51–62, 2021, doi: 10.29408/jit.v4i1.2989.
[51] S. R. Febriadi, N. Nurhasanah, and M. Surahman, “Pengembangan Kaidah Fikih Fatwa Ekonomi Syariah DSN-MUI,” At-Taqaddum , vol. 12, no. 2, pp. 201–222, 2019.
[52] M. Ashari, “Jurnalisme Digital: Dari Pengumpulan Informasi Sampai Penyebaran Pesan Muhammad,” Inter Komunika J. Komun. , vol. 4, no. 1, pp. 4–6, 2019.
[53] E. Surahman, A. Satrio, and H. Sofyan, “Kajian Teori Dalam Penelitian,” JKTP J. Kaji. Teknol. Pendidik. , vol. 3, no. 1, pp. 49–58, 2020, doi: 10.17977/um038v3i12019p049.
[54] Hafsah, Pembelajaran Fiqh , Cetakan ke. Bandung: Perdana Mulya Sarana, 2016.
[55] D. Ibrahim, al-Qawaid al-Fiqhiyah (Kaidah-kaidah Fiqih) , Cetakan I. Palembang: CV. Amanah, 2019.
[56] J. Beno, A. P. Silen, and M. Yanti, “Dampak Pandemi Covid-19 Pada Kegiatan Ekspor Impor (Studi Pada Pt. Pelabuhan Indonesia II (Persero) Cabang Teluk Bayur),” J. Saintek Marit. , vol. 22, no. 2, pp. 117–126, 2022.
[57] F. Darisman, “Aplikasi Rekam Medis Pasien Gigi Menggunakan Java Dan Mysql,” vol. 1, no. 3, 2021.
[58] R.  Rahmayani,  “Perancangan  Aplikasi  Sistem  Pakar  Pendeteksi  Penyakit  kulit  pada  Balita  Menggunakan Metode  Rapid  Application  Development,” JEKIN  -  J.  Tek.  Inform. ,  vol.  2,  no.  2,  pp.  76–84,  2023,  doi: 10.58794/jekin.v2i2.187.
[59] Ismunandar,  D.  Setiawan,  and  W.  Yulianti,  “Aplikasi  Joged  (Jamoe  Gendong)  Berbasis  Mobile  Dengan Pendekatan UCD,” JEKIN - J. Tek. Inform. , vol. 2, no. 2, pp. 58–67, 2022, doi: 10.58794/jekin.v2i2.130.
[60] Rian  Nanda,  “Perancangan  Aplikasi  Tuna  Wicara  Dan  Tuna  Rungu  Dengan  Metode  Waterfall  Berbasis Android,” JEKIN - J. Tek. Inform. , vol. 3, no. 1, pp. 20–30, 2023, doi: 10.58794/jekin.v3i1.189.
[70] D. Setiawan and L. Elvitaria, “Improvisasi Kurikulum 13 Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Tingkat Sd Menggunakan Model Addie Berbasis Mobile,” vol. 3, no. 1, pp. 1–9, 2023.