E-ISSN:
2548-1398 Published by: Ridwan Institute
Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia p–ISSN: 2541-0849 e-ISSN: 2548-1398 Vol. 7, No. 4, April 2022

## TINDAK  TUTUR  TOKOH  UTAMA  DALAM  NOVEL  BIDADARI-BIDADARI
SURGA KARYA TERE-LIYE: KAJIAN PRAGMATIK
1 Berlian Romanus Turnip, 2 Fheti Wulandari Lubis
1 Universitas Simalungun, Indonesia
2 STKIP Budidaya, Indonesia Email: berlianturnip@gmail.com, wulanlubis119@gmail.com

## Abstrak
Tindak tutur merupakan suatu tindakan yang diucapkan hingga menghasilkan suatu tuturan  yang  mengandung  tiga  tindakan  yang  sangat  erat  hubungannya.  Tindakan yang  pertama merupakan  tindak  tutur  lokusi,  yang  kedua tindak tutur  ilokusi,  dan yang  ketiga  tindak  tutur  perlokusi.  Oleh  karena  itu  peneliti  ini  bertujuan  untuk mengidentifikasi,  mendeskripsikan  tindak  tutur  yang  terdapat  di  dalam  novel Bidadari-bidadari Surga Karya Tere-Liye. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif  dengan  metode  deskriptif  analisis.  Instrument  penelitiuan  ini  adalah dengan  menggunakan  teknik  dokumentasi.  Penggunaan  teknik  dokumentasi  ini dilakukan  dengan  cara  membaca  sumber  data  berupa  puisi  dengan  tujuan mengindetifikasi  data  sesuai  dengan  teori  yang  digunakan.  Setelah  memperoleh data  penelitian  ini  selanjutnya  analisis  terhadap  data  penelitian  dilakukan  dengan teknik  analisis  isi.  Proses  analisis  data  dapat  dilakukan  dengan  menguasai  materi pragmatik khususnya materi tindak tutur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada tiga tindak tutur yang terdapat di dalam novel Bidadari-bidadari Surga karya Tere- Liye.
Kata Kunci : tindak tutur; tokoh utama; novel bidadari-bidadari surga karya tere-liye

## Abstract
A  speech  act  is  an  act  that  is  uttered  to produce  an  utterance  that  contains  three closely  related  actions.  The  first  act  is  a  locutionary  speech  act,  the  second  is  an illocutionary  speech  act,  and  the  third  is  a  perlocutionary  speech  act.  Therefore, this  researcher  aims  to  identify,  describe  the  speech  acts  contained  in  the  novel Bidadari-bidadari Langit by Tere-Liye. This study uses a qualitative approach with descriptive  analysis  method.  The  instrument  of  this  research  is  to  use documentation  technique.  The  use  of  this  documentation  technique  is  done  by reading  the  data  source  in the form  of  poetry  with  the  aim  of  identifying  the  data according to the theory used. After obtaining this research data, further analysis of the research data was carried out using content analysis techniques. The process of data analysis can be done by mastering pragmatic material, especially speech act material. The results of the study indicate that there are three speech acts contained in the novel Bidadari-bidadari Langit by Tere-Liye.
Keywords: tindak tutur; tokoh utama; novel bidadari-bidadari surga karya tere-liye

## Pendahuluan
Tindak  tutur  merupakan  suatu  kegiatan  berbahasa  yang  dilakukan  oleh  penutur untuk  mengomunikasikan  mak¬na  serta  maksud  tuturan  kepada  lawan  tutur.  Makna serta  maksud  suatu  tuturan  dapat  dipahami  oleh  lawan  tutur  berdasar¬kan  konteks tuturan. Yule  (2016:87) menyatakan  bahwa  konteks  adalah  keadaan  yang  disertai dengan  urutan  kata,  tekanan,  intonasi,  dan  tempat  terjadinya  suatu  tuturan.  Konteks sering kali dianggap sebagai alasan terjadinya suatu percakapan atau pembicaraan.
Tindak  tutur  merupakan  materi  penting  dalam  Pragmatik.  Hal  ini  sesuai  dengan pendapat Rustono  (1999:33) yang  menyatakan  bahwa  tindak  tutur  merupakan  suatu substansi yang sangat penting di dalam kajian pragmatik sehingga tindak tutur menjadi dasar dalam kajian. Tindak tutur dapat ditemukan pada karya sastra.
Sastra  merupakan  sebuah  ciptaan  dan  kreasi  dari  akal  pikiran  manusia.  Sastra merupakan  salah  satu  bentuk  dan  bukti  kebudayaan  umat  manusia.  Secara  etimologis, sastra  berarti  buku,  tulisan  atau  huruf. Kosasih  (2008:194) memaparkan  bahwa  sastra merupakan  suatu  tulisan  atau  karangan  yang  mengandung  nilai  –  nilai  kebaikan  yang ditulis dalam bahasa yang indah. Selanjutnya, Luxemburg dkk (1989:5) mengemukakan bahwa sastra merupakan sebuah ciptaan, kreasi yang bersifat otonom serta komunikatif.
Salah  satu  bentuk  karya  sastra  adalah  novel.  Novel  adalah  salah  satu  jenis  karya sastra  prosa  yang  memiliki  jalinan  cerita  yang  kompleks.  Kekompleksan  dalam  novel sering ditunjukkan dengan adanya konflik yang tidak hanya sekali muncul dalam novel. Selain itu, kekompleksan cerita dalam novel juga terlihat pada keterkaitan antara unsur – unsur dalam novel itu sendiri.
Berdasarkan  pemaparan  di  atas,  penulis  tertarik  untuk  melakukan  penelitian mengenai  tindak  tutur  yang  terdapat  dalam  sebuah  karya  sastra  berupa  novel  maka peneliti  menetapkan  judul  penelitian  ini  adalah  “  Tindak  Tutur  Tokoh  Utama  dalam Novel  ‘Bidadarai-bidadari  Surga’  Karya  Tere-Liye.”  Dan  membuat  rumusan permasalahannya  adalah  tindak  tutur  apa  sajakah  yang  terdapat  di  dalam  novel ‘Bidadarai-bidadari Surga’ karya  Tere-Liye?.

## Metode Penelitian
Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan  kualitatif  dengan  metode  deskriptif analisis. Untuk mengumpulkan data, peneliti menggunakan kajian pustaka dengan cara membaca  dan  menganalisis  dan  memahami  secara  konseptual  berupaya  menemukan, mengidentifikasi,  mengolah  dan  menganalisis  dokumen  untuk  memahami  makna, signifikasi  dan  relevansinya.  Menganalisis  data  dalam  penelitian  ini  dilakukan  dengan cara menguasai unsur – unsur novel,  dan memahami secara dalam dasar kajian tindak tutur dalam pragmatik. Peneliti akan membaca dan menganalisis data secara berulang – ulang agar interpretasi data penelitian lebih terpercaya dan dapat dipertanggungjawabka n  keabsahannya.  Selanjutnya  hasil  analisis  data  penelitian tersebut  disesuaikan  dengan pendapat ahli yang berkaitan dengan masalah dalam penelitian.

## Hasil dan Pembahasan
A. Hasil
Peneliti  menggunakan  teknik  telaah  pustaka  dan  teknik  dokumentasi  untuk mengumpulkan data penelitian. Data penelitian dikumpulkan dengan diklarifikasikan untuk  dianalisis  menurut  kriteria  yang  sudah  ditetapkan.  Selanjutnya,  peneliti menggunakan  teknik  analisis  isi  untuk  menentukan  tindak  tutur  yang  terdapat  di dalam novel Bidadari –bidadari Surga karya Tere-Liye. Peneliti telah membaca dan menganalisis secara berulang-ulang agar interprestasi dan penelitian lebih terpercaya dan dapat dipertanggung jawabkan keabsahannya.
B. Pembahasan
Tindak tutur tokoh utama dalam novel Bidadari-bidadari Surga karya Tere-Liye No  Kalimat Hlm  Lokusi Ilokusi Perlokusi 1. Lais berangkat, Mak. Assalamualikum 43 Hanya memberitahu kepada lawan bicara bahwasannya  Lais sudah pergi Bahwasannya lawan  tutur  sudah mengetahui dan memahami  kalau Lais  sudah  tidak ada Penutur telah memberitahukan sambil berpamitan dan lawan tutur mengijinkannya sehingga  mereka pergi 2. Di depan sana. Ssttt, jagan berisik 45 Penutur memberitahu kepada lawan tutur  agar  tidak berisik Penutur  berharap agar  lawan  tutur mengikuti apa yang dituturkannya Lawan tutur menikuti arahan penutur untuk diam 3. Dalimunte apa yang kamu kerjakan  di  sini. Bukannya kamu seharusnya di sekolah. 59 Penutur hanya memberitahukan kepada lawan tutur  kenapa  tidak di sekolah Lawan tutur terkejut karena penutur mengetahui  kalau dia tidak di dekolah Lawan tutur memberikan alasan kepada penutur kenapa dia tidak di sekolah 4. Bohong,  sakit  apa? pilek,  tetapi  kamu main air 59 Penutur  bertanya kepada lawan tutur  apakah  dia sakit apa tidak Lawan tutur terkeju,  bingung, dan takut. Dikarenakan penutur mengetahui lawan tutur  bermain  air padahal lawan tutur sedang sakit Lawan tutur langsung  terkejut dan mengakhiri permainan airnya 5. Kalau  kau  bolos, berarti  Ikanuri  dan Wibisana juga bolos! 60 Penutur memberitahu kepada lawan tutur  agar  tidak bolos karena penutur takut nanti adik-adiknya ikut Lawan tutur merasa bersalah jika melakukan kesalahan,  karena dia  takut  adik- adiknya akan mengikuti apa yang Lawan tutur menuruti perkataan  penutur dan meminta maaf kepada penutur serta berjanji tidak akan  melakukan
dilakukannya kesalahan 6. Kau  anak  lelaki Dalimunte. Anak lelaki harus sekolah!  Akan  jadi apa  kau  jika  tak sekolah?pencari kumbang  di  hutan, seperti  orang-orang kampung ini?penyadap damar? 61 Penutur memberitahu kepada lawan tutur bahwasannya anak lelaki itu harus sekolah Lawan tutur menyadari bahwasannya seorang  laki-laki harus  sekolah  dan berpendidikan, hal ini dikarenakan  laki- laki  akan  menjadi kepala keluarga Lawan tutur berdiri dan mendekati penutur sambil meminta maaf dan berjanjin bahwasannya  dia akan  rajin  belajar dan sekolah 7. Kau  benar  tak  tahu malu,  kau  dengar kataku, pulang! Pulang sana!! 62 Penutur memberitahu kepada lawan tutur agar pulang Lawan tutur terkejut mendengar perkataan penutur Lawan tutur berdiri  dan  pergi menuju rumah sembari meninggalkan penutur 8. Siapa  yang  setuju dengan usul Dalimunte 91 Penutur  bertanya kepada lawan tutur  siapa  yang setuju dengan pendapat Dalimunte Lawan tutur berharap agar yang lainnya menyetujui pendapatnya Beberapa dari lawan tutur mengangkat tangannya dan menyetujui pendapat Dalimunte 9. Bukannya  tadi  dia di sana , Mak 100 Penutur memberitahukan kepada lawan tutur bahwasannya , yang dicari lawan  tutur  tadi berada di sana Lawan tutur senang karena sudah  mengetahui di mana yang dicarinnya Lawan tutur langsung beranjak ke  suatu  tempat, di mana yang dicarinya  berada di sana 10.  Apa  perlu Lais  cari Mak 101 Penutur memberitahukan kepada lawan tutur b ahwasannya dia ingin membantu mencarinya Lawan tutur merasa senang karena penutur menawarkan  diri untuk  membantu mencari  apa  yang dicari lawan tutur Lawan tutur senang dan mengucapkan terimakasih kepada penutur karena bersedia membantunya 11.  Mak,  Ikanuri  dan Wibisana belum kelihatan juga Mak 102 Penutur memberitahu bahwasannya Ikannuri dan Wibisana belum kelihatan Lawan tutur merasa bingung dan  panik    karena Ikanuri dan Wibisana  belum kelihatan Lawan tutur langsung beranjak dari posisinya untuk mencari Ikanuri dan Wibisana 12.  Ikanuri dan Wibisana  apa  yang kalian  lakukan  di sana!  Apa  yang kalian lakukan. Benar-benar tak tahu  malu.  Kalian 105 Penutur  menegur Ikanuri dan Wibisana  tentang perbuatan yang mereka lakukan Lawan tutur terkejut dan tertunduk malu serta merasa bersalah dengan perbuatan yang dilakukan Lawan tutur refleks/spontan meletakkan barang yang diambil (dicuri)
malah mencuri!!! 13.  Berani sekali kalian mencuri. Dikeluarga kita tidak ada yang menjadi pencuri!!! 106 Penutur mengultimatum kepada lawan tutur bahwasannya di dalam keluarganya  tidak ada  yang  menjadi pencuri Lawan tutur merasa  malu  dan takut dengan perbuatannya Lawan tutur meminta maaf kepada penutur dan  berjanji  tidak akan mengulanginnya 14.  Pulang kataku sekarang!!! 107 Penutur  menyuruh agar  lawan  tutur pulang Lawan tutur terkejut mendengar perkataan penutur Lawan tutur segera pulang menikuti percakapan penutur 15.  Hentikan ikanuri, hentikan, Aku mohon 108 Penutur memberiyahu kepada lawan tutur agar menghentikan perbuatannya Lawan tutur terdiam sambil mendengarkan ucapan penutur Lawan tutur langsung menghentikan perbuatannya 16.  Tadi  siang  mereka bermain di ladang 115 Penutur memberitahukan kepada lawan tutur bahwasannya yang dicari sedang berada di ladang Lawan tutur senang dan mengucapkan terimakasih kepada penutur Lawan tutur langsung  menuju keladang untuk menemui yang dicarinya 17.  Puyang  tidak  boleh memakan  mereka, Aku mohon 131 Penutur memberitahukan kepada lawan tutur agar secepatnya menolong mereka Lawan tutur bingung, panik, takut,  dan  sedih melihat dan mendengar perkataan penutur Lawan tutur langsung pergi untuk menyelamatkan mereka 18.  Pergilah ikanuri, Wibisanar. Pergi, pergi dari sini 131 Penutur  menyuruh lawan  tutur  untuk segera pergi Lawan tutur menuruti perkataan penutur Lawan tutur langsung segera pergi meninggalkan tempat itu 19.  Dali  cepat  pergi bawa  adik-adik  mu lari 132 Penutur  menyuruh lawan  tutur  untuk segera pergi sambilmmembawa adik-adiknya Lawan tutur menuruti perkataan penutur Lawan tutur langsung segera pergi meninggalkan tempat  itu  sambil membawa adik- adiknya 20.  Ikanuri,  Wibisana, suatu  hari  nanti kalian akan melihat betapa hebatnya kehidupan ini, betapa indahnya kehidupan  di  luar sana.  Kalian  akan 138 Penutur memberitahu  dan menasehati  lawan tutur bahwasannya begitu  hebat  dan indah kehidupannya di luar sana Lawan tutur termenung dan sadar sembari mendengarkan kata-kata penutur Lawan tutur berterimakasih dan berjanji kepada penutur akan menjadin lebih baik
memiliki kesempatan itu. Yakinlah,,kakak berjanji akan melakukan  apapun demi membuat semua itu terwujud.. 21.  Tapi sebelum masanya  itu  tiba, dengarkan  kakak, kalian  harus  rajin sekolah, rajin belajar  dan  bekerja keras. Bukan hanya demi  mamak  yang sepanjang hari terbakar matahari di ladang 138 Penutur memberitahukan kepada lawan tutur  agar  belajar dan bekerja keras Lawan tutur tersadar akan rajin  belajar,  rajin sekolah, dan bekerja keras sehingga dapat merubah nasib keluarganya Lawan tutur langsung berterimakasih dan berjanji sambil  memeluk kakaknya 22.  Kak  Laisa  tidak pernah marah dengan itu 139 Penutur memberitahu kepada lawan tutur bahwasannya kakak   Laisa  tidak pernah marah Lawan tutur terheran apakah benar  kak  Laisa tidak pernah marah, sambil bertanya kebenarannya kepada penutur Lawan tutur memberikan bertindak dan berkata kepada penutur seharusnya penutur juga seperti  iti,  tidak pernah marah 23.  Kemari sayang..Laisa memanggil pelan Intan. Wawak sakitya Intan 168 Penutur memberitahu bahwasannya Intan sedang dipanggil Laisa Lawan tutur merasa senang karena  dipanggil Laisa dengan ucapan sayang Lawan tutur langsung beranjak menuju Laisa 24.  Lais  mohon  Mak, biarkan Lais mencoba untuk menanamnya 176 Penutur memberitahu bahwasannya  dia ingin mencoba untuk menanamnya Lawan tutur mempersilahkan penutur untuk mencoba menanamnya Lawan tutur melihat sambil memeriksa, dan memberitahu bagai  mana  cara menanam yang baik 25.  Kau  harus  tetap sekolah 179 Penutur  memberi tahu  bahwasannya lawan  tutur  harus tetap sekolah Lawan tutur senang karena penutur mendukungnya Lawan tutur berterimakasih karena  diberikan motivasi untuk tetap sekolah 26.  Tidak  tahun  ini, tidak sekarang..Tapi  kau harus sekolah 180 Penutur memberitahukan bahwasannya  mau tahun kapanpun lawan  tutur  harus tetap sekolah Lawan tutur senang karena penutur mendukungnya Lawan tutur berterimakasih karena  diberikan motivasi untuk tetap sekolah 27.  Maukah kau  187 Penutur Lawan tutur  Lawan tutur
menceritakan penelitian terbarumu pada Kakak?  Biar  kakak dengarkan? memberitahu kepada lawan tutur untuk memberi tahu tentang penelitiannya merasa senang karena penutur penasaran dan memiliki rasa ingin tahu tentang penelitiannya memberi tahu dan menceritakan tentang penelitiannya 28.  Kau  tidak  harus menungguku dali 205 Penutur  memberi tahu  bahwasannya Dali  tidak  harus menunggunya Lawan tutur mendengarkan dan menikuti arahan penutur Lawan tutur langsung pergi untuk tidak mengikuti penutur 29.  Dia  sudah  menikah Dali 254 Penutur memberitahu bahwasannya  dia sudah menikah Lawan tutur mengetahui bahwasannya  Dia telah menikah Lawan tutur berterimakasih karena sudah diberitahukankala u Dia sudah menikah 30.  Kalian tetap menunggu  kakak, kalau  kalian  tetap menungu, kalian akan kehilangan kesempatan membuat mamak semangkin  bahagia di masa tuanya 281 Penutur memberiyahu bahwasannya jangan sampai kehilangan kesempatan  untuk membuat mamaknya bahagia Lawan tutur bingung  mengapa penutur berkata jika menunggu malah menghilangkan kesempatan  untuk membahagiakan mamaknya Lawan tutur berkata kepada penutur bahwasannya  dia akan menunggu penutur  dan  tetap akan membahagiakan mamaknya 31.  Tidak sekarang Mak, mereka bingung  kalau  aku tak ada di rumah 287 Penutur memberitahu bahwasannya mereka sedang bingung jika penutur  tak  ada  di rumah Lawan tutur merasa senang agar  mereka  tidak kecawa dikarenakan penutur  tidak  ada di rumah Lawan tutur memberitahukan bahwasannya  dia tak ada di rumah
Berdasarkan uraian tindak tutur pada novel Bidadari-bidadari Surga karya Tere- Liye di atas, maka jelaslah bahwa novel tersebut memiliki tindak tutur lokusi, ilokusi, dan perlokusi.

## Kesimpulan
Berdasarkan  hasil  analisis  data  dan  pembahasan  dalam  penelitian  ini  yang  telah dijabarkan  pada  bab  sebelumnya,  maka  peneliti  mengambil  kesimpulan  bahwasannya hasil analisis data dan pembahasan terhadap hasil penelitian menunjukkan bahwa novel yang  berjudul Bidadari-bidadari  Surga karya  Tere-Liye”  yang  diteliti  memberikan gambaran  deskripsi  tentang  bagian-bagian  dari  tindak  tutur  yang  terdapat  dalam pebelajaran  pragmatik.  Sehingga  novel  ini  bisa  dijadikan  penelitianbaik  penelitian tentang  sastra  maupun  penelitian  yang  bukan  sastra.  Sehingga  dapat  dikatakan bahwasaanya novel ini dikatakan layak sebagai bahan penelitian.

## BIBLIOGRAFI
Aziez,  Furkqonul,  &  Hasim,  Abdul.  (2010).  Analisis  Fiksi. Jakarta:  Multi KreasiSatudelapan . Google Scholar
Cipta, Rineka. (2006). Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta. Google Scholar
Endraswara,  Suwardi.  (2008). Metodologi  penelitian  sastra .  Niaga  Swadaya. Google Scholar
Keraf, Gorys. (2001). Komposisi: Suatu Pengantar Kemahiran Berbahasa. Flores: Nusa Indah . Google Scholar
Liye, Tere. (2018). Bidadari bidadari surga . Penerbit Republika. Google Scholar
Lubis,  Fheti  Wulandari.  (2018).  Analisis  Nilai–Nilai  Karakter  Bangsa  Pada  Novel “Amelia”  Karya  Tere-Liye. Jurnal  Serunai  Bahasa  Indonesia , 15 (2). Google Scholar
Martono, Nanang. (2010). Metode penelitian kuantitatif: Analisis Isi dan Analisis Data Sekunder (sampel halaman gratis) . RajaGrafindo Persada. Google Scholar
Moleong, Lexy J. (2019). Moleong. Metode Penelitian Kualitatif . Google Scholar

## Copyright holder:
Berlian Romanus Turnip, Fheti Wulandari Lubis (2022)

## First publication right:
Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia
This article is licensed under: