Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (JINTEKS) E-ISSN : 2686-3359 Submit July 12, 2024 | Revised July 17, 2024 | Accepted July 19, 2024

## ANALISIS USABILITY WEBSITE SISTEM INFORMASI SD NEGERI 1 WANGON MENGGUNAKAN METODE SYSTEM USABILITY SCALE
Billy Nabila Ramadhan 1 , Sigit Sugiyanto 2*
1,2 Program Studi Teknik Informatika, Universitas Muhammadiyah Purwokerto email : Sigitsugiyanto@ump.ac.id 2*
Abstrak: Pertumbuhan teknologi informasi saat ini sangatlah pesat terutama dalam bidang pendidikan, hal ini mempengaruhi kualitas dan penggunaan layanan berbasis elektronik Khusus SD Negeri 1 Wangon memiliki website sistem infromasi sekolah yang kini dimanfaatkan untuk menyebarluaskan informasi namun belum diuji kebergunaannya. Untuk menilai kualitas sebuah website, penting untuk melakukan analisis usability. Pelayanan informasi yang berkualitas dan efektif adalah hal yang wajib disediakan oleh institusi, terutama institusi pendidikan, kepada penggunanya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menilai kemudahan penggunaan website sistem informasi sekolah di SD Negeri 1 Wangon menggunakan teknik system usability scale (SUS).  Usability  merupakan  sebuah  metode  yang  digunakan  untuk  menguji  kebergunaan  suatu  perangkat  lunak  dan  untuk menilai tingkat pemahaman serta kepuasan pengguna dalam menggunakan perangkat tersebut. Pengukuran usability mencakup aspek-aspek  seperti  kemudahan  belajar  (learnability),  efisiensi,  daya  ingat  (memorability),  tingkat  kesalahan  (errors),  dan kepuasan pengguna. Berdasarkan hasil penelitian, tingkat usability yang ditemukan adalah 77,67. Dalam penilaian acceptability ranges, hasil tersebut diklasifikasikan sebagai acceptable, dengan grade scale C, dan adjective rating yang dikategorikan sebagai excellent.  Berdasarkan  hasil  skor  usability,  dapat  disimpulkan  bahwa  sistem  informasi  untuk  SD  Negeri  1  Wangon  perlu dievaluasi dan ditingkatkan agar dapat digunakan secara lebih efektif.

## Kata Kunci: analisis, usability, sistem informasi
Abstract: The growth of information innovation is now very rapid, especially in the scope of education, and this influences the quality and use of electronic-based services. Specifically, SD Negeri 1 Wangon has a school information website system that is now being used to disseminate information whose usefulness has not been tested. To assess the quality of the website, it is important to conduct a usability analysis. Quality and effective information services are something that institutions, especially educational institutions, must provide to their users. This research aims to assess the ease of  use of the school information system website SD Negeri 1 Wangon using the system usability scale (SUS) technique. Usability is a method used to test the usability of software and assess the level of user understanding and satisfaction in using the device. Usability measurements include factors such as ease of learning, efficiency, memorability, error rates, and user satisfaction. Based on the research results, the level of usefulness found was 77.67. In the acceptability range assessment, the results were classified as acceptable, with a scale grade of C, and an adjective rating rated excellent. Based on the usability score results, can be concluded that the information system for SD Negeri 1 Wangon needs to be evaluated and used more effectively
Keywords: evaluation, usability, information system

## PENDAHULUAN
Perkembangan  teknologi  saat  ini  berlangsung  sangat  cepat,  dengan internet menjadi  salah  satu  yang berkembang paling pesat. Setiap hari perkembangan teknologi khususnya internet semakin pesat sesuai kebutuhan pengguna  .  Internet  khususnya website sebagai  suatu  media  yang  banyak  digunakan    untuk    sarana  informasi, berita, maupun iklan promosi  [1]. Website atau situs adalah kumpulan halaman yang menampilkan data dalam bentuk  teks,  gambar  diam  atau  bergerak,  gerakan,  suara,  vidio,  atau  campuran  dari  sejumlah  besar  komponen tersebut.  Situs web dapat  memiliki  karakteristik  statis,  yang  menunjukkan  bahwa  kontennya  tetap,  atau karakteristik  dinamis,  yang  menunjukkan  bahwa  konten  dapat  berfluktuasi  atau  sering  diperbarui  [2].    Dengan pesatnya perkembangan internet , pemanfaatan teknologi informasi di  berbagai  bidang telah menjadi  keharusan untuk  meningkatkan  efisiensi  dan  efektivitas  operasional.  Banyak  bidang  yang  merasakan  dampak  positif  dari kemajuan  teknologi  informasi  mulai  dari  bidang  ekonomi,  bidang  Kesehatan  sampai  ke  bidang  pendidikan. Website sering digunakan oleh perusahaan atau lembaga untuk menyebarkan informasi dan promosi secara luas. Salah satu contoh adalah website sistem informasi sekolah SD Negeri 1 Wangon, yang menggunakan teknologi untuk  menyebarluaskan  informasi.  Karena  informasi  dapat  diakses  secara online ,  dimanapun  dan  kapanpun dibutuhkan, hal ini memberikan manfaat yang signifikan bagi lembaga pendidikan dan penggunanya. Website ini dapat diakses melalui alamat sdn1wangon.sch.id.
Penggunaan  website  sistem  informasi  sekolah  untuk  membantu  mempermudah  pihak  sekolah  dalam melakukan penyebaran informasi berkaitan dengan profil dan kegiatan sekolah, website ini juga bisa digunakan untuk  media  promosi,  dengan  adanya  website  ini  sekolah  akan  lebih  dikenal  oleh  khalayak  umum..  Dalam perkembangannya,  penting  untuk  memastikan  bahwa  website  sistem  informasi  sekolah  SD  Negeri  1  Wangon
Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (JINTEKS) E-ISSN : 2686-3359 Submit July 12, 2024 | Revised July 17, 2024 | Accepted July 19, 2024
berfungsi dengan baik dan tidak mengalami masalah dalam penggunaannya. Namun, kualitas dan kecukupan situs sistem informasi sekolah belum dievaluasi atau diuji hingga saat ini. Oleh karena itu, penilaian terhadap kondisi ini  perlu  dilakukan  evaluasi.  Metode  system  usability  scale  (SUS)  akan  digunakan  untuk  pengujian  kegunaan sebagai salah satu metode evaluasi.
Usability berasal dari kata usable yang memiliki arti bisa digunakan, maksudnya disini adalah sistem dapat digunakan dengan baik. Usability biasanya didefinisikan sebagai proses mengoptimalkan interaksi interaktif antara pengguna  dan  sistem.  Kemudahan  penggunaan  merupakan  perspektif  yang  signifikan  dalam  kemajuan  sebuah situs [3]. Nielsen (2012) mendefinisikan usability sebagai evaluasi terhadap seberapa mudah sebuah antarmuka dapat  digunakan  oleh  pengguna.  Dengan  merancang  sistem  yang  terstruktur  dan  baik,  akan  menghasilkan antarmuka yang memudahkan pengguna dalam interaksinya [4]. Pengujian usability bisa dikatakan sangat penting karena pengguna akan lebih cenderung untuk terus menggunakan suatu aplikasi jika nilai usability semakin tinggi. Sebaliknya, pengguna akan cenderung tidak menggunakan suatu aplikasi jika nilai usability rendah. [5].
Salah satu metode untuk  mengukur nilai  usability yaitu metode  system  usability  scale  (SUS). Alat  ukur "cepat  dan  kotor"  yang  andal  disediakan  melalui  metode  pengujian  pengguna  yang  dikenal  sebagai  SUS.  John Brooke menemukan metode ini pada tahun 1986, dan metode ini dapat digunakan untuk mengevaluasi berbagai produk atau layanan [6]. Pendekatan SUS dalam pengujian usability bertujuan untuk mengevaluasi kegunaan suatu aplikasi dengan cara yang mudah dan cepat namun dapat diandalkan. Metode ini menekankan perspektif pengguna akhir sehingga hasil evaluasi lebih mencerminkan kondisi penggunaan sehari-hari. Keunggulan dari metode ini adalah kemudahan pemahaman bagi responden serta kemampuannya untuk mengukur tingkat kegunaan aplikasi secara efektif.
Dalam hal ini, penelitian bertujuan untuk melakukan analisis mendalam terhadap usability sistem informasi sekolah  berbasis  web.  Penelitian  ini  akan  mengaplikasikan  system  usability  scale  (SUS)  sebagai  metode penelitiannya,  sebuah  metode  yang  banyak  dipakai  dan  efektif  dalam  menilai  usability  berbagai  jenis  sistem. Dengan  menggunakan  pendekatan  ini,  penelitian  ini  bertujuan  untuk  memberikan  pemahaman  yang  lebih mendalam  tentang  seberapa  baik  sistem  informasi  sekolah  ini  dapat  digunakan  oleh  penggunanya.  Selain  itu, penelitian  ini  juga  bertujuan  untuk  mengidentifikasi  area-area  spesifik  yang  memerlukan  perbaikan  guna meningkatkan pengalaman pengguna secara keseluruhan.
Dengan  demikian,  penelitian  ini  diharapkan  dapat  memberikan  kontribusi  yang  berharga  dalam pengembangan sistem informasi sekolah berbasis web, serta membantu lembaga pendidikan untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi pengelolaan sekolah mereka. Melalui pemahaman yang lebih baik tentang kebutuhan dan preferensi  pengguna,  diharapkan  bahwa  sistem  informasi  sekolah  bisa  menjadi  alat  yang  lebih  bermanfaat  dan relevan dalam mendukung proses pendidikan yang berkualitas

## TINJAUAN PUSTAKA
Penelitian tentang usability pernah di bahas oleh beberapa penulis diantaranya adalah penelitian oleh Indah Hidayanti  dan  Sri  Rhayu  (2022)  Penelitian  ini  berjudul  "Analisis  Usability  Website  Sekolah  Menengah  Atas" menggunakan metode evaluasi heuristik . Hasil analisis ini berupa pernyataan-pernyataan yang menilai kelemahan dan  kekurangan  sebuah website di  sekolah  menengah  atas,  dengan  harapan  analisis usability ini  dapat meningkatkan performa website . Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa aspek terpenuhi seperti visibilitas status  sistem,  kesesuaian  sistem,  standar  dan  konsistensi,  serta  kemudahan  memahami  daripada  mengingat. Namun, ada beberapa aspek yang tidak terpenuhi, yaitu kendali dan kebebasan pengguna, pencegahan kesalahan, estetika dan desain minimalis, bantuan dalam memperbaiki masalah, serta dokumentasi dan bantuan.Berdasarkan pengecekan  performa website melalui software ,  performa website mendapatkan  skor  75,  yang  dianggap  cukup baik.  Namun,  jika  dilihat  dari  performa  pada  perangkat  mobile,  hasil  yang  dicapai  hanya  sebesar  29,  yang menunjukkan bahwa performa di perangkat mobile masih kurang baik [1].
Penelitian  kedua  yang  dilakukan  oleh  Melida  Nopita  dan  rekan-rekannya  pada  tahun  2022  membahas mengenai evaluasi kegunaan dari website SMA PGRI 2 Palembang, dalam penelitian ini  mengaplikasikan metode system usability scale (SUS). Kevalidan dan konsistensi pengujian dievaluasi menggunakan perangkat lunak SPSS versi  25  dan  Microsoft  Excel,  perangkat  lunak  tersebut  digunakan  untuk  membantu  mempermudah  dalam pengolahan  data.  Pengujian  ini  dilakukan  karena  ada  beberapa  pengguna  melaporkan  bahwa  mereka  masih mengalami beberapa kesulitan dalam mengakses situs web , seperti informasi yang ketinggalan zaman, kurangnya kemampuan pencarian, keterbatasan bandwidth , dan desain web yang tidak konsisten. Kendala-kendala tersebut di  atas  dapat  menyebabkan  pengguna  menjadi  bingung  saat  menggunakan website ,  sehingga  kecil kemungkinannya untuk kembali dan merasa tidak puas maka dari itu dilakukan pengujian usability ini. Hasil yang didapatkan SMA PGRI 2 Palembang mendapatkan skor SUS sebesar 58,1, ini menunjukan bahwa website tersebut belum  diterima  dengan  baik  dan  kemungkinan  jumlah  pengguna  akan  menurun  serta  perlu  evaluasi  dan pengembangan tambahan [7].
Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (JINTEKS) E-ISSN : 2686-3359 Submit July 12, 2024 | Revised July 17, 2024 | Accepted July 19, 2024
Penelitian  ketiga  yang  dilakukan  oleh  Noordin  Asnawi  dan  koleganya  pada  tahun  2023  Dengan menggunakan  metode System  usability  scale (SUS),  dilakukan  analisis  usability  pada website Prodi  Sistem Informasi UNIPMA. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat kegunaan desain antarmuka pada website program studi Sistem Informasi UNIPMA. Analisis usability pada desain antarmuka website ini dilakukan secara kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program studi Sistem Informasi UNIPMA memperoleh skor SUS sebesar 72,5, yang menunjukkan bahwa website ini memiliki nilai kegunaan yang baik ( Good ) dan diterima dengan baik ( Acceptable ) oleh mahasiswa baru. [2].
Penelitian  yang  keempat  yang  dilakukan  oleh  Chelsea  Nadia  Kurniawan  dan  timnya  pada  tahun  2022 mengenai  analisis  kegunaan website Ayomulai.  Dalam  penelitian  ini  penulis  menggunakan  metode System usability scale (SUS). Dalam perkembangannya, penting untuk memastikan bahwa website Ayomulai berfungsi dengan baik dan tidak mengalami masalah dalam penggunaannya. Berdasarkan permasalahan tersebut, evaluasi diperlukan untuk memperbaiki kondisi tersebut. Salah satu elemen yang diuji adalah usability , system usability scale adalah  metode  yang  dipakai  dalam  penelitian  ini,  dengan  menggabungkan  data  kuantitatif  dan  kualitatif. Evaluasi terhadap tampilan Hompage website Ayomulai menunjukkan skor total 1232,5 dari 20 responden. Rata- rata nilai SUS adalah 61,6, untuk kategori acceptability tergolong dalam " marginal low ", kemudian untuk grade scale tergolong dalam kategori  "D", dan kategori adjective ratings masuk ke penilaian " Good ". Kesimpulan dari penelitian  ini website Ayomulai  memerlukan  evaluasi  dan  pengembangan  lebih  lanjut  untuk  meningkatkan penggunaannya yang optimal [8].
Penelitian  kelima  pada  tahun  2021  Rahayu  Widiyanti    dan  Jauharul  Maknunah  melakukan  penelitian tentang analisis usability website STIMATA. Evaluasi ini penting untuk  memberikan informasi dan penjelasan apakah website yang telah dibuat sesuai dengan prinsip-prinsip dasar seperti aksesibilitas dan kegunaan. Dengan menggunakan metode System usability scale (SUS), pengujian kegunaan merupakan salah satu pendekatan untuk menentukan keramahan pengguna suatu website . Menurut standar, skor SUS yang menunjukkan nilai di atas 70 dianggap  masuk  dalam  kategori acceptable .  Jeff  Sauro  menyarankan  bahwa  skor  SUS  minimal  90  diperlukan untuk mendapatkan predikat A. Hasil dari penelitian ini didapatkan skor SUS 63,1 untuk acceptability termasuk dalam kategori marginal , grade scale (D), dan adjective rating (OK.) [9].
Penelitian  keenam  yang  dilakukan  oleh  Nia  Oktaviani  dan  Fatmasari  pada  tahun  2020  membahas pengukuran perspektif pengguna terhadap website Conference dari fakultas ilmu komputer menggunakan metode System usability scale (SUS). Diharapkan dari hasil penelitian ini digunakan untuk langkah awal dalam perbaikan website .  Setelah  mendapatkan  skor  SUS,  penentuan grade hasil  penilaian  dapat  dilakukan  dengan  dua  cara. Pertama,  berdasarkan  tingkat  penerimaan  pengguna, skala  grade ,  dan adjective  rating yang  mencakup  tingkat penerimaan. Kedua, berdasarkan rentang persentil skor SUS, yang memiliki grade penilaian dari A, B, C, D, dan F. Dari penelitian ini diperoleh hasil bahwa Website Bina Darma Conference On Computer Science mendapar skor sebesar 85 yang berada pada grad A, website ini dengan mudah dapat digunakan hal ini dibuktikan banyaknya responden yang memeberikan nilai lebih dari 80 [10].

## Definisi Analisa
Analisis  adalah  proses  di  mana  suatu  hal  diurai,  dibedakan,  dan  dikelompokkan  kembali  berdasarkan kriteria  tertentu  untuk  mencari  hubungannya  dan  menafsirkan  maknanya.  Dalam  pengertian  lain,  analisis  juga merupakan  upaya  untuk  mengamati  sesuatu  secara  mendetail  dengan  mengurai  komponen-komponen  yang membentuknya atau menyusun komponen tersebut untuk penelitian lebih lanjut. Secara umum, analisis juga dapat dipahami sebagai kemampuan untuk memecah atau mengurai informasi atau materi menjadi bagian-bagian yang lebih  kecil  sehingga  lebih  mudah  dipahami  dan  dijelaskan.  Menurut  buku  "Metode  Penelitian  Kualitatif  dan Kuantitatif",  analisis  data  merupakan  proses  sistematis  untuk  mengumpulkan  dan  mengorganisir  data  yang diperoleh  dari  wawancara,  catatan  lapangan,  dan  sumber  lainnya.  Tujuannya  adalah  agar  data  dapat  dipahami dengan mudah dan hasilnya dapat disampaikan kepada orang lain. Proses analisis meliputi pengorganisasian data, deskripsi ke dalam unit-unit yang relevan, sintesis untuk menemukan pola, pemilihan informasi yang penting untuk dipelajari, serta pembuatan kesimpulan yang dapat dijelaskan kepada orang lain [11].

## Sistem Informasi
Sistem  informasi  merujuk  pada  integrasi  komponen-komponen  teknologi  informasi  yang  berinteraksi secara terkoordinasi untuk menghasilkan dan memproses informasi dalam suatu organisasi atau kelompok [12]. Sistem Informasi Sekolah merupakan suatu  sarana atau alat yang digunakan oleh sekolah untuk meningkatkan pelayanan dan kualitasnya. Melalui  sistem  ini, sekolah dapat  berinteraksi dengan berbagai  pihak terkait seperti calon siswa, masyarakat, siswa, orang tua, dan lainnya. Keberadaan sistem informasi sekolah mempermudah akses terhadap informasi, kegiatan penting, serta hal-hal lain yang relevan [13].
Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (JINTEKS) E-ISSN : 2686-3359 Submit July 12, 2024 | Revised July 17, 2024 | Accepted July 19, 2024

## Website
Sebuah website ,  disebut  juga  situs,  merupakan  gabungan  dari  beberapa  halaman  yang  menampilkan beberapa  informasi baik berupa gambar, tulisan, gambar statis atau dinamis, vidio, suara, animasi, atau bisa juga gabungan dari semuanya, dalam rangkaian bangunan yang terhubung ke halaman web [14]. Situs adalah kumpulan halaman data yang dapat diakses melalui web , membuatnya terbuka di seluruh dunia selama terhubung dengan organisasi web . Situs terdiri dari bagian-bagian seperti teks, gambar, suara, dan aktivitas, menjadikannya media data yang menarik untuk dikunjungi. Situs web adalah kumpulan halaman yang dapat ditemukan di World Wide Web (WWW) dan biasanya terdapat dalam domain atau subdomain .

## Definisi Usability
Nielsen menegaskan bahwa istilah " usability " berasal dari kata " usable ", yang menunjukkan bahwa istilah tersebut dapat diadaptasi. Proses optimalisasi interaksi antara pengguna dan sistem agar interaksi tersebut dapat dilakukan  secara  efektif  dan  interaktif  merupakan  salah  satu  cara  untuk  mendefinisikan usability .  Kemudahan penggunaan sekarang ini dianggap semacam faktor paling penting dalam memastikan keberhasilan suatu sistem atau  produk  cerdas.  Sub-karakteristik  dari usability mencakup  kemampuan  untuk  dikenali  dengan  tepat ( appropriate  recognition ),  kemudahan  dalam  mempelajari  ( learnability ),  keringanan  dalam  pengoperasian ( operability ),  pengamanan  dari  kekeliruan  user  ( user  error  protection ),  keserasian  tampilan  ( user  interface aesthetics ), dan kemudahan akses. Usability juga dikenal sebagai salah satu karakteristik kualitas produk.  [15]. Usability berdampak  langsung  pada  pengalaman  dasar  pengunjung,  berfokus  pada  kemudahan  penggunaan website , khusunya untuk pengunjung baru yang kali pertama mengakses atau mengunjungi situs tersebut. (Sidik dalam Asnawi et al., 2023).

## METODE
Penelitian  ini  meneliti  tentang Website SD  Negeri  1  Wangon,  yang  dapat  diakses  melalui https ://sdn1wangon.sch.id/, didesain khusus untuk memenuhi kebutuhan pendidikan sekolah SD Negeri 1 Wangon dengan  layanan  yang  terkomputerisasi. Website ini  memberikan  dukungan  signifikan  dalam  berbagai  kegiatan sekolah, seperti pengumuman sekolah, agenda, jadwal, dan informasi penting lainnya tentang sekolah tersebut. 1. Tahapan Penelitian
Penelitian ini menggunakan beberapa tahapan yang akan dilaksanakan, tahapan ini dibagi menjadi 7 seperti yang digambarkan pada Gambar 1 dibawah ini.
Gambar 1. Tahapan Penelitian
a. Identifikasi Permasalahan
Identifikasi masalah merupakan bagian pertama dalam penelitian untuk menguasai dan memahami suatu permasalahan, dimana suatu objek atau situasi tertentu dianggap sebagai tantangan yang perlu diatasi. Pada  bagian  identifikasi  masalah,  peneliti  harus  paham  dan  mengenali  masalah  yang  terjadi  dalam konteks  yang  sedang  berlangsung  untuk  mengidentifikasi  kebutuhan  yang  harus  dipenuhi.  Tahap  ini
Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (JINTEKS) E-ISSN : 2686-3359 Submit July 12, 2024 | Revised July 17, 2024 | Accepted July 19, 2024
sangat penting dalam menentukan studi literatur yang relevan, metode penelitian yang akan digunakan, dan instrumen penelitian yang sesuai.
b. Studi Literatur
Studi literatur adalah metode yang digunakan untuk memecahkan masalah dan mencari informasi dengan mengacu pada sumber-sumber pengetahuan  yang telah ada sebelumnya.  Dalam studi  literatur  peneliti melakukan explorasi dan mempelajari ssesuatu yang akan digunakan penelitian bisa dari buku, jurnal, penelitian sebelumnya yang tentunya berkaitan dengan system usability scale .
c. Pengumpulan data
Pada tahap ini, peneliti menyusun kuisioner System usability scale (SUS) yang mengukur dengan skala angka 1-5. Kuisioner ini kemudian disebarkan secara langsung kepada responden pengguna website SD Negeri 1 Wangon. Data yang terkumpul dari kuisioner tersebut diolah untuk menguji hipotesis yang telah diformulasikan, dengan menggunakan 10 pertanyaan dari kuisioner SUS.
d. Analisis Data
Analisis  data  dilakukan  untuk  menunjukkan  hasil  dari  hipotesis  yang  terkait  dengan  variabel  yang berkaitan dengan data untuk penelitian system usability scale . Hasil analisis data menunjukkan adanya dampak positif antara variabel yang ada, yang memungkinkan penarikan kesimpulan dari penelitian ini.
e. Proses Perhitungan
Proses perhitungan dalam penelitian ini didasarkan pada metode system usability scale (SUS). Metode SUS  merupakan  metode  penilaian usability yang  sering  diaplikasikan  untuk  menilai  kegunaan  suatu website ,  aplikasi,  ataupun  sistem  yang  lainnya.  Metode  ini  dapat  diterapkan  pada  berbagai  platform, termasuk website ,  aplikasi  mobile,  dan  aplikasi  desktop.  Dengan  menggunakan  metode  SUS,  peneliti dapat memperoleh wawasan yang mendalam tentang seberapa baik sebuah sistem mendukung kebutuhan penggunanya.
f. Analisis Hasil
Analisi hasil dilakukan setelah mendapatkan hasil penelitian, analisis terhadap hasil harus diselesaikan untuk menentukan tujuan. Dalam penelitian ini, pemeriksaan hasil berperan penting dalam menentukan keterpeliharaan eksplorasi. Analisis ini memberikan arahan untuk langkah pembangunan selanjutnya dan membantu  menentukan  bidang  mana  yang  memerlukan  perbaikan.  Selain  itu,  temuan  analisis  dapat digunakan sebagai landasan untuk penelitian di masa depan dan pengambilan keputusan yang lebih baik.
g. Kesimpulan
Peneliti  akan  mengambil  kesimpulan  mengenai  penelitian  ini  setelah  selesai  menganalisis  hasil. Kesimpulan ini dapat menjadi landasan bagi penelitian tambahan dan dikembangkan lebih lanjut.
2. Metode System Usability Scale (SUS)
SUS  atau system  usability  scale merupakan  salah  satu  teknik  untuk  menguji  kegunaan  suatu  perangkat lunak  dengan  pengguna  pada  keadaan  nyata.  John  Brooke  telah  mengerjakan  SUS  sejak  tahun  1986.  SUS  ini adalah skala kemudahan penggunaan yang dapat diandalkan, terkenal, sukses dan sederhana. SUS bertujuan untuk mencapai hal-hal berikut: [16] a. Untuk memberikan penilain subjektif pengguna terhadap usability suatu sistem, dan
b. Agar penilaian dapat dilakukan dalam jangka waktu yang sangat singkat.
John Brooke dari MIT menciptakan System Usability Scale sebagai instrumen pengukuran "cepat dan kotor". System Usability Scale dapat digunakan untuk mengevaluasi software , website atau situs, dan produk perangkat lunak lain, di antara item dan layanan lainnya. Saat menggunakan System usability scale (SUS) untuk evaluasi kegunaan, ukuran sampel, waktu, dan biaya yang kecil dipertimbangkan [7]
System  usability  scale (SUS) menggunakan  10  komponen  pertanyaan  dan  memiliki  5  sekala  dalam penilainya. Responden diminta untuk menilai setiap pertanyaan menggunakan jawaban  sekala dari  satu sampai lima, 1 = Sangat Tidak Setuju, 2 = Tidak Setuju, 3 = Ragu - Ragu, 4 = Setuju, dan 5 = Sangat Setuju yang dilakukan secara subjektif .
Setelah mendapatkan data responden, data tersebut diolah untuk mendapatkan sekor penilaian antara 0-100. Dalam  menggunakan  metode system  usability  scale memiliki  beberapa  aturan  dalam  perhitungannya  guna mendapatkan  skor  SUS.  Dibawah  ini  adalah  beberapa  aturan  yang  digunakan  dalam  perhitungan  skor  pada kuisioner:
a. Setiap pertanyaan dengan nomor ganjil, skor dari pengguna akan dikurangi satu.
b. Pertanyaan  dengan  nomor  genap  akan  memiliki  skor  akhir  yang  diperoleh  dari  hasil  pengurangan  lima dengan skor yang diberikan oleh pengguna pengguna.
c. Nilai SUS dihitung melalui penjumlahan nilai dari masing-masing pertanyaan, kemudian nilainya dikali  2,5.
Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (JINTEKS) E-ISSN : 2686-3359 Submit July 12, 2024 | Revised July 17, 2024 | Accepted July 19, 2024
𝒔𝒌𝒐𝒓 𝑺𝑼𝑺 = ((𝒙𝟏 − 𝟏) + (𝟓 − 𝒙𝟐) + (𝒙𝟑 − 𝟏) + (𝟓 − 𝒙𝟒) + (𝒙𝟓 − 𝟏) + (𝟓 − 𝒙𝟔) + (𝒙𝟕 − 𝟏) + (𝟓 − 𝒙𝟖) + (𝒙𝟗 − 𝟏) + (𝟓 − 𝒙𝟏𝟎)) ∗ 𝟐, 𝟓 (1)
Keterangan: 𝒙 = Pernyataan
Langkah  berikutnya,  nilai  yang  diperoleh  dari  setiap  responden  dijumlahkan,  lalu  hasilnya  dibagi  dengan jumlah total responden untuk mencari nilai rata-rata. Berikur rumus menghitung skor SUS:
𝑵𝒊𝒍𝒂𝒊 𝒓𝒂𝒕𝒂 − 𝒓𝒂𝒕𝒂 = ∑ 𝒙𝒊/𝑵
𝒏 𝒊=𝟏
(2)
Keterangan: 𝒙𝒊 = Total skor responden 𝑵 = Total responden
Setelah  nilai-nilai  dikumpulkan  dan  diolah, System  usability  scale (SUS)  akan  memberikan  skor  yang kemudian diklasifikasikan berdasarkan rating dan grade sesuai dengan jumlah skornya, seperti yang di tampilkan pada Gambar 2 di bawah ini.
Gambar 2. Interpretasi Skor SUS [17]
Tabel 1. Penjelasan Skor SUS Grade Scale Adjective Ratings Acceptability Range A: 91 – 100 Best Imaginable : 85 – 100 Not Acceptable : 0 – 50 B: 81 – 89 Excellent : 74 – 85 Marginal : 50 – 70 C: 71 – 80 Good : 53 – 74 Acceptable : 70 – 100 D: 61 – 70 Ok : 39 – 53 F: 0 – 60 Poor: 25 – 39 Worst Imaginable : 0 – 25.
Dari ketiga aspek evaluasi System usability scale (SUS), yang dijelaskan dalam Tabel 1 di atas, penerimaan perangkat lunak oleh pengguna diukur dengan menggunakan acceptability , kualitas atau tingkat situs web diukur dengan menggunakan grade scale , dan adjective ratings digunakan untuk menggambarkan kualitas situs web [10]
3. Pengumpulan Data
Dalam penelitian yang berjudul tentang analisis usability pada sistem informasi sekolah pada SD Negeri 1 Wangon  yang  bertujuan  mengukur  kegunaan  suatu  sistem  menggunakan  metode  SUS,  Pengumpulan  data merupakan tahap krusial yang mempengaruhi validitas dan reliabilitas hasil penelitian. Dalam konteks ini, peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif.
Pengumpulan data adalah salah satu tahap penting dalam penelitian ini untuk mendapatkan informasi yang valid dan relevan mengenai  kemudahan penggunaan sistem  informasi sekolah. Proses ini melibatkan beberapa langkah:  menentukan  populasi  dan  sampel  dari  pengguna  sistem,  termasuk  guru,  staf  administrasi,  siswa  dan mungkin orangtua siswa, dengan sampel yang dipilih secara acak atau purposif.
Untuk mengumpulkan data yang akurat, kuesioner disebarkan ke institusi pendidikan yang berpartisipasi. Alasan pengumpulan data adalah untuk mengumpulkan data dan infromasi yang penting untuk mencapai tujuan penelitian. Waktu pengumpulan data ditentukan dengan jangka waktu yang cukup, Setelah kuesioner terkumpul, data diorganisasikan dan diperiksa untuk memastikan tidak ada jawaban yang tidak konsisten atau tidak lengkap. Proses  pengumpulan  data  ini  bertujuan  untuk  memperoleh  informasi  yang  akurat  mengenai usability sistem
Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (JINTEKS) E-ISSN : 2686-3359 Submit July 12, 2024 | Revised July 17, 2024 | Accepted July 19, 2024
informasi sekolah, yang kemudian akan dianalisis lebih lanjut untuk memberikan wawasan dan rekomendasi yang berguna.
System  usability  scale merupakan  angket  yang  dipakai  dalam  mengevaluasi usability sebuah  aplikasi komputer berdasarkan perspektif pengguna  [8]. System usability scale (SUS) memiliki 10 komponen pertanyaan dengan 5 skala jawaban, mulai dari sangat tidak setuju sampai sangat setuju. Pengumpulan data dilakukan melalui Google Form, di mana responden diminta untuk mengisi formulir melalui tautan yang diberikan setelah mereka melihat dan mengevaluasi website sistem informasi SD Negeri 1 Wangon terlebih dahulu . . Pernyataan-pernyataan dalam SUS yang akan digunakan mengacu pada instrumen tertentu. Anda dapat melihat komponen pertanyaan SUS yang spesifik dalam Tabel 2.
Tabel 2. Item Pernyataan SUS No Komponen Pernyataan 1 Saya berfikir akan menggunakan website sdn1wangon ini lagi
2 Saya merasa website sdn 1 wangon ini rumit untuk digunakan
3 saya merasa website sdn 1 wangon ini mudah digunakan
4 Saya membutuhkan bantuan dari orang lain atau teknisi dalam menggunakan website sdn 1 wangon ini
5 Saya merasa fitur-fitur website sdn 1 wangon ini berjalan dengan semestinya
6 Saya merasa ada banyak hal yang tidak konsisten (tidak serasi pada website sdn 1 wangon ini)
7 Saya merasa orang lain akan memahami cara menggunakan website sdn 1 wangon ini dengan cepat 8 Saya merasa website sdn 1 wangon ini membingungkan
9 Saya merasa tidak ada hambatan dalam menggunakan website sdn 1 wangon ini
10 Saya perlu membiasakan diri terlebih dahulu sebelum menggunakan website sdn 1 wangon ini
Berdasarkan Tabel 3 di bawah ini, kuesioner system usability scale menggunakan skala Likert dengan lima skala penilaian dari satu sampai 5, sangat tidak setuju, netral, sampai sangat setuju. Skor pada SUS dapat berkisar dari 0 hingga 100. [9]
Tabel 3. Skor Skala Likert Jawaban Skor Sangat Tidak Setuju (STS) 1 Tidak Setuju (TS) 2 Ragu-ragu (R) 3 Setuju (S) 4 Sangat Setuju (SS) 5
Skor  dari  jawaban  akan  dihitung  untuk  mendapatkan  skor  dari  masing-masing  responden,  dimana  jika sangat tidak setuju akan mendapatkan skor 1, tidak setuju mendapatkan skor 2, ragu ragu mendapatkan skor 3, setuju mendapatkan skor 4, dan sangat setuju mendapatkan skor 5. Setelah itu, skor dari masing-masing responden tersebut akan digunakan untuk menghitung skor rata-rata SUS yang nantinya akan menentukan apakah usability dapat diterima atau tidak.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Penelitian yang dilakukan berfokus pada sebuh website sistem informasi sekolah SD Negeri 1 Wangon. Pengumpulan data kuesioner disebarkan kepada seluruh responden yaitu siswa, guru, wali murid, dan Masyarakat. Setelah penyebaran kuesioner selesai, akan dilakukan pengelolaan data sebagai persiapan untuk analisis data.
Berdasarkan temuan pengumpulan data, angket disampaikan kepada sebanyak 44 responden. Berikut ini adalah  temuan  dari  Rekapitulasi  Jawaban  Responden  tentang  evaluasi  usability  website  dalam  kuesioner  yang diberikan kepada total 44 individu.
Tabel 4. Rekapitulasi Jawaban Responden No Pernyataan Jawaban 1 (STS) 2 (TS) 3 (N) 4 (S) 5 (SS)
1 Saya  berfikir  akan  menggunakan website sdn  1  wangon    ini lagi 0 0 2 15 27 2 Saya merasa website sdn 1 wangon ini rumit untuk digunakan 16 19 2 6 1 3 saya merasa website sdn 1 wangon ini mudah digunakan 0 0 1 14 29
4 Saya membutuhkan bantuan dari orang lain atau teknisi dalam menggunakan website sdn 1 wangon ini 11 16 8 7 2
Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (JINTEKS) E-ISSN : 2686-3359 Submit July 12, 2024 | Revised July 17, 2024 | Accepted July 19, 2024
5 Saya  merasa  fitur-fitur website sdn  1  wangon  ini  berjalan dengan semestinya 0 0 3 17 24 6 Saya merasa ada banyak hal yang tidak konsisten (tidak serasi pada website sdn 1 wangon ini) 16 14 11 2 1 7 Saya  merasa  orang  lain  akan  memahami  cara  menggunakan website sdn 1 wangon ini dengan cepat 0 0 4 21 19 8 Saya merasa website sdn 1 wangon ini membingungkan 18 18 7 1 0 9 Saya merasa tidak ada hambatan dalam menggunakan website sdn 1 wangon ini 3 1 3 16 21 10 Saya  perlu  membiasakan  diri  terlebih  dahulu  sebelum menggunakan website sdn 1 wangon ini 11 7 7 15 4 Total 75 75 48 114 128 Proporsi (%) 17% 17% 11% 26% 29%
Pada Tabel 4 disajikan hasil kuisioner yang telah diisi oleh responden, terdapat 17% responden memilih sangat tidak setuju, 17% memilih tidak setuju, 11% memilih ragu-ragu, 26% memilih setuju, dan 29%  memilih sangat setuju. Berdasarkan persentase pilihan maka jika dijumlahkan semua akan menjadi 100%.
Setelah data dari responden di peroleh proses selanjutnya adalah menghitung skor SUS dengan persamaan (1) dan (2). Perhitungan skor sus dilakukan pada setiap responden kemudian dijumlahkan dan dicari rata-rata dari skor keseluruhan yang diperoleh. Proses perhitungan dijabarkan pada Tabel 5 di bawah ini.
Tabel 5. Hasil Rekapitulasi SUS Responden Pertanyaan Jumlah Skor 1  2  3  4  5  6  7  8  9 10 1 4  3  3  3  3  1  3  3  3 1 27 67,5 2 4  4  4  2  4  0  2  4  4 0 28 70 3 4  4  4  2  3  3  4  3  4 2 33 82,5 4 4  2  4  1  4  4  3  2  3 1 28 70 5 4  4  4  3  4  4  3  4  4 4 38 95 6 3  3  3  3  3  3  3  3  3 1 28 70 7 4  1  3  2  3  4  2  2  0 1 22 55 8 3  3  3  3  3  3  3  3  3 1 28 70 9 4  3  4  2  4  3  3  2  2 2 29 72,5 10 4  4  4  0  4  4  4  4  4 0 32 80 11 4  3  4  0  4  4  4  3  4 0 30 75 12 2  1  2  1  2  2  2  1  2 1 16 40 13 3  3  3  4  4  4  3  4  4 4 36 90 14 4  3  4  2  4  3  4  3  4 0 31 77,5 15 2  3  3  3  3  2  3  3  3 1 26 65 16 3  1  3  1  2  3  3  2  3 1 22 55 17 4  4  4  4  4  4  4  4  4 4 40 100 18 3  3  3  3  3  3  3  3  3 1 28 70 19 3  4  4  4  3  1  4  3  4 4 34 85 20 3  3  3  3  4  2  4  3  3 1 29 72,5 21 4  4  4  4  4  4  4  4  4 4 40 100 22 4  0  4  1  3  4  4  4  3 4 31 77,5 23 3  3  4  3  4  3  4  3  4 1 32 80 24 4 3 3 1 4 3 4 3 4 1 30
75
25 4 4 4 4 3 4 3 4 4 3
37 92,5 26 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3
31 77,5 27 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 40
100
28 4 1 3 3 3 3 3 4 4 2 30
75
29 4 4 4 2 4 3 2 4 0 2 29
72,5 30 4 3 3 3 3 2 3 3 4 3 31
77,5 31 4 3 4 3 4 2 4 3 3 3
33 82,5 32 3 1 4 1 3 2 3 3 3 3
26 65
Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (JINTEKS) E-ISSN : 2686-3359 Submit July 12, 2024 | Revised July 17, 2024 | Accepted July 19, 2024
33 3 4 4 4 4 3 3 4 3 3 35 87,5
34 4 4 4 2 4 4 4 4 4 2 36 90 35 4 4 4 3 4 3 3 4 0 1 30 75 36 4 3 4 3 4 2 4 3 2 2 31 77,5
37 4 1 3 1 2 2 3 2 1 1 20 50 38 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 40 100
39 3 2 3 2 3 2 3 2 3 1 24
60
40 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 39 97,5 41 3 3 4 4 3 2 3 2 3 2 29 72,5 42 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 39 97,5
43 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 39 97,5
44 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 30 75 Jumlah 3147,5 Rata-rata skor SUS 77,67
Proses  perhitungan  nilai  usability  pada  Tabel  5  dilakukan  dengan  beberapa  tahapan  yang  disesuaikan menurut aturan perhitungan skor System usability scale. Berdasarkan pengolahan data tersebut, diperoleh jumlah skor sebanyak 3147,5 kemudian skor tersebut dibagi dengan banyaknya responden yang menghasilkan skor rata- rata  SUS  untuk  sistem  informasi  SD  Negeri  1  Wangon  adalah  77,67.  Perolehan  nilai  SUS  sebesar  77,67 menunjukkan bahwa website sistem informasi SD Negeri 1 Wangon termasuk dalam kategori acceptable.
Dalam  penelitian  yang  dilakukan  Aaron  bangor  tentang  system  usability  scale,  menyertakan  penilaian berdasarkan sekala penilaian kata sifat (adjective rating scale) pada skor SUS yang didapatkan. Tujuannya adalah untuk membantu praktisi dalam menginterpretasikan hasil SUS dan menjelaskannya kepada profesional di luar bidang Human-Computer Interaction (HCI). [18]
Gambar 3. Skor SUS
Berdasarkan  perhitungan  menggunakan  metode  SUS, website sistem  informasi  sekolah  SD  Negeri  1 Wangon mendapatkan skor sebesar 77,67 diberikan grade "C". Selanjutnya meleakukan konfersi dari skor sus yang  telah  diperoleh  ke  dalam  ratings  untuk adjectives and acceptability  ranges .  Agar  skor  SUS  lebih  mudah dipahami,  peringkat  kata  sifat  digunakan  untuk  menggambarkan  tingkat  kegunaan,  dan  rentang  penerimaan menunjukkan tingkat penerimaan situs web [17]. Dari sisi sifat ( adjective ) website sistem informasi SD Negeri 1 Wangon memperoleh “ Excellent ”, dari sisi tingkat penerimaan dinyatakan “ Accpetable ” atau dapat diterima. Jeff  Sauro  [19]  juga  menyebut  nilai  SUS  sebagai  Peringkat  Presentil  dan  nilai  huruf.  Siklus  ini  seperti mengevaluasi sebuah kurva berdasarkan dispersi, dengan mempertimbangkan semua hal. Berdasarkan Gambar 3, skor SUS situs sistem informasi sekolah SD Negeri 1 Wangon mendapat nilai C dengan posisi persentil sekitar 82%.  Peringkat  persentil  bisa  diumpamakan  dengan  skor  pengiklan  atau  suatu  nilai  dimana  klien  akan meninggikan suatu sistem kepada orang lain, dimana bila mendapatkan peringkat persentil diatas 80% maka nilai skor pengiklan tersebut umumnya baik.
Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (JINTEKS) E-ISSN : 2686-3359 Submit July 12, 2024 | Revised July 17, 2024 | Accepted July 19, 2024

## Gambar 4. Grafik Percentile Rank oleh Sauro
Hasil  evaluasi  skor  SUS  untuk  situs  sistem  informasi  sekoah  SD  Negeri  1  Wangon  adalah  77,67.  Jika melihat dari Gambar 4 maka grafik menunjukan nilai grade B dengan percentil range kurang lebih 82%. Dalam referensi Sauro dan Lewis [20] juga merencanakan letter grade itu sendiri ke dalam cakupan nilai, yang dapat dilihat pada Tabel 6.
Tabel 6. SUS Skor Dalam Grading Scale [20]
SUS Score Grade Grade Percentile Range 84.1 - 100 A+ 96 - 100 80.8 - 84 A 90 - 95 78.9 - 80.7 A- 85 - 89 77.2 - 78.8 B+ 80 - 84 74.1 - 77.1 B 70 - 79 72.6 - 74 B- 65 - 69 71.1 - 72.5 C+ 60 - 64 65 - 71 C 41 - 59 62.7 - 64.9 C- 35 - 40 51.7 - 62.6 D 15 - 34 0 - 51.7 F 0 - 14
Berdasarkan skor SUS website sistem informasi sekolah SD Negeri 1 Wangon sebesar 77,67 maka jika dilihat  pada  Tabel  6, website sistem  informasi  sekoah  SD  Negeri  1  Wangon  berada  pada  Grade  B+  dengan Percentil range 80 – 84 dan SUS score Grade 77,2 – 78,8.

## KESIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan  hasil  dari analisis usability website sistem  informasi sekolah SD Negeri 1 Wangon  dengan mengaplikasikan metode system  usability  scale (SUS),  diperoleh rata-rata  dari skor SUS  sebesar  77,67 dengan skor tersebut maka website sdn 1 wangon dalam kategori acceptability termasuk dalam " acceptable ", grade scale berada pada "C", dan dalam adjective ratings tergolong ke " Good ". Dengan demikian menandakan bahwa website ini sudah bisa dierima oleh masyarakat namun perlu dilakukan evaluasi dan peningkatan kualitas terhadap website supaya bisa digunakan lebih baik dan optimal untuk penggunanya. Evaluasi ini penting untuk memastikan bahwa pengalaman pengguna yang menggunakan sistem informasi tersebut dapat ditingkatkan sesuai dengan harapan dan kebutuhan mereka.
Adapun pertimbangan atau saran yang diusulkan yaitu meningkatkan performa dan kualitas aplikasi  agar memuaskan pengguna pada saat mengakses website , kemudia meningkatkan antarmuka pengguna supaya lebih mudah digunakan oleh semua pengguna termasuk mereka yang kurang terbiasa dengan teknologi, pengembangan fitur  tambahan  yang  meningkatkan  fungsionalitas  sistem  seperti  fitur  notifikasi  atau  inegrasi  dengan  aplikasi pembelajaran.  Dengan  memberikan  saran-saran  ini  diharapkan website sistem  informasi  sekoah  SD  Negeri  1 Wangon dapat terus mengalami peningkatan dan memberikan manfaat bagi semua.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] I. Hidayanti, Sri Rahayu, “Analisis Usability Website Sekolah Menengah Atas,” J. Ilm. Bin. STMIK Bina Nusant. Jaya Lubuklinggau , vol. 4, no. 2, pp. 86–93, 2022, doi: 10.52303/jb.v4i2.81.
[2] N. Asnawi, R. Pamungkas, and D. G. Prasetyo, “Analisis Usability Website Program Studi Sistem Informasi Unipma Menggunakan  Metode  System  Usability  Scale,” Fountain  Informatics  J. ,  vol.  8,  no.  1,  pp.  21–25,  2023,  doi: 10.21111/fij.v8i1.9408.
[3] A. Sidik, “Penggunaan System Usability Scale (SUS) Sebagai Evaluasi Website Berita Mobile,” Technol.  J. Ilm. , vol.
Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (JINTEKS) E-ISSN : 2686-3359 Submit July 12, 2024 | Revised July 17, 2024 | Accepted July 19, 2024
9, no. 2, pp. 83–88, 2018.
[4] K. T. Nugroho, B. Julianto, and D. F. Nur MS, “Usability Testing pada Sistem Informasi Manajemen AKN Pacitan Menggunakan  Metode  System  Usability  Scale,” J.  Nas.  Pendidik.  Tek.  Inform. ,  vol.  11,  no.  1,  p.  74,  2022,  doi: 10.23887/janapati.v11i1.43209.
[5] V. Yoga, P. Ardhana, U. Qamarul, and H. Badaruddin, “Pengujian Usability Aplikasi Halodoc Menggunakan Metode System Usability Scale ( SUS ),” J. Kesehat. Qamarul Huda , vol. 9, pp. 132–136, 2021.
[6] F.  G.  Sembodo,  G.  F.  Fitriana,  and  N.  A.  Prasetyo,  “Evaluasi  Usability  Website  Shopee  Menggunakan  System Usability Scale (SUS),” J. Appl. Informatics Comput. , vol. 5, no. 2, pp. 146–150, 2021, doi: 10.30871/jaic.v5i2.3293.
[7] M. Nopita, S. D. Purnamasari, and H. Yudiastuti, “Evaluasi Usability Website SMA PGRI 2 Palembang Menggunakan System Usability Scale ( SUS ),” vol. 6, no. 3, 2022.
[8] C.  N.  Kurniawan,  B.  Zaman,  and  S.  Bhahri,  “ANALISIS  USABILITY  PADA  WEBSITE  AYOMULAI MENGGUNAKAN METODE SYSTEM USABILITY,” vol. 9, no. 2, pp. 90–102, 2022.
[9] R. Widiyanti and J. Maknunah, “Analisi Website STIMATA Menggunakan System Usability Scale (SUS),” J. Ilm. KOMPUTASI , vol. 20, no. September, pp. 331–338, 2021.
[10] N.  Oktaviani  and  Fatmasari,  “Measuring  User  Perspectives  on  Website  Conference  Using  System  Usability  Scale Pengukuran Perspektif Pengguna Terhadap Website Conference Menggunakan System Usability Scale,” vol. 2, no. 2, pp. 279–290, 2020.
[11] M. P. Dr. Abdul Fattah Nasution, Buku Metode Penelitian Kualitatif , vol. 5, no. 1. 2023.
[12] T.  Lesmana  and  M.  Silalahi,  “Perancangan  Sistem  Informasi  Persediaan  Suku  Cadang  Untuk  Alat  Berat  Berbasis Desktop Pada Cv Batam Jaya,” Comasie , vol. 3, no. 3, pp. 21–30, 2020.
[13] M.  T.  Parinsi,  A.  Mewengkang,  and  T.  Rantung,  “Perancangan  Sistem  Informasi  Sekolah  Di  Sekolah  Menengah Kejuruan,” Edutik    J.  Pendidik.  Teknol.  Inf.  dan  Komun. ,  vol.  1,  no.  3,  pp.  227–240,  2021,  doi: 10.53682/edutik.v1i3.1340.
[14] W. Andriyan, S. S. Septiawan, and A. Aulya, “Perancangan Website sebagai Media Informasi dan Peningkatan Citra Pada SMK Dewi Sartika Tangerang,” J. Teknol. Terpadu , vol. 6, no. 2, pp. 79–88, 2020, doi: 10.54914/jtt.v6i2.289.
[15] I.  W.  Sudiarsa  and    i  gusti  bagus  Wiraditya,  “Analisis  Usability  Pada  Aplikasi  Peduli  Lindungi  Sebagai  Aplikasi Informasi Dan Tracking Covid-19 Dengan Heuristic Evaluation,” vol. 3, pp. 354–364, 2020.
[16] J. Brooke, “SUS : A Retrospective,” J. Usability Stud. , vol. 8, no. 2, pp. 29–40, 2013.
[17] A. Bangor, P. Kortum, and J. Miler, “Determining What Individual SUS Scores Mean: Adding an Adjective Rating Scale,” Jurnal  Of  User  Experience ,  2009.  https://uxpajournal.org/determining-what-individual-sus-scores-mean- adding-an-adjective-rating-scale/ (accessed Jul. 17, 2024).
[18] I. Maryati, E. I. Nugroho, and Z. O. Indrasanti, “Analisis Usability pada Situs Perpustakaan UC dengan Menggunakan System Usability Scale,” J. Media Inform. Budidarma , vol. 6, no. 1, p. 362, 2022, doi: 10.30865/mib.v6i1.3472.
[19] J.  Sauro,  “Measuring  Usability  with  the  System  Usability  Scale  (SUS),” Measuringu.com ,  2011. https://measuringu.com/sus/
[20] J. Sauro and J. R. Lewis, Quantifying the User Experience . Waltham: Elsevier, 2012.