## ANALISA TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP TENTANG PERGAULAN BEBAS PADA REMAJA DI SMA NURUL FALAH PERINA

## Muhammad Paezal, Muhammad Sadam Husen dan Beti Haerani
Program Studi Agribisnis Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya Email: muhammadpaezal05@gmail.com, lalusadam68@gmail.com dan betihaerani@gmail.com
Artikel info
Artikel history: Received : 13-10-2020 Revised : 18-10-2020 Approved : 20-10-2020
Keywords: Knowledge; promiscuity; adolescents; attitude
Kata Kunci: Pengetahuan; pergaulan bebas; remaja; sikap
Abstract:  The purpose of this study was to determine the level of knowledge and attitudes about promiscuity among adolescents at Nurul Falah Perina High School in 2020. This research is a type of quantitative research using the Quasi Experiment study method, and the one group pretest-postest design method. The population in this study amounted to 46 people in SMA Nurul Falah Perina, the sampling technique was total sampling. The statistical test used is the Wilcoxon test. The results of this study have an effect on the level of knowledge about promiscuity in class X and XI adolescents at SMA Nurul Falah Perina with the test results obtained by the value  of  sig  =  0.000  or  sig  <0.05.  Furthermore,  there  was  a change  in  good  attitudes  about  promiscuity  in  class  X  and  XI adolescents at SMA Nurul Falah Perina with test results obtained 0.000 or sig <0.05.
Abstrak : Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pengetahuan  dan  sikap  tentang  pergaulan  bebas  pada  remaja tahun  2020.  Penelitian  ini  adalah  jenis  penelitian  kuantitatif dengan  mengguanakan  metode  studi  Quasi  Eksperimen,  dan metode one  group  pretest-postest  design .  Populasi  dalam penelitian ini berjumlah 46 orang  , tehnik pengambilan sampel yakni total  sampling. Uji  statistic  yang  digunakan  adalah Uji Wilcoxon. Hasil penelitian ini ada pengaruh tingkat pengetahuan tentang  pergaulan  bebas  pada  remaja  kelas  X  dan  XI      dengan hasil uji didapatkan nilai sig = 0,000 atau sig < 0,05. Selanjutnya ada  perubahan  sikap  yang  baik  tentang  pergaulan  bebas  pada remaja kelas X dan XI   dengan hasil uji didapatkan 0,000 atau sig < 0,05.
Koresponden author: Muhammad Paezal Email: muhammadpaezal05@gmail.com artikel dengan akses terbuka dibawah lisensi CC BY SA 2020

## Pendahuluan
Pergaulan bebas di kalangan remaja sangat mengkhawatirkan. Remaja mempunyai rasa keingintahuan  yang  besar,  menyukai  petualangan  dan  tantangan  serta  cenderung  berani mengambil  risiko  atas  perbuatannya  tanpa  didahului  oleh  pertimbangan  matang.  Rasa  ingin tahu  tersebut  dihadapkan  pada  ketersediaan  sarana  disekitarnya  yang  dapat  memenuhi keingintahuannya.  Pergaulan  remaja  modern,  remaja  berusaha  mendapatkan  keinginannya untuk  merasakan  seluruh  tawaran  dunia  seperti,  pergaulan  bebas  maupun  masalah  seks  dan mereka  bisa  mendapatkannya  dengan  mudah.  Sampai  saat  ini  masalah  seksualitas  selalu menjadi  topik  menarik  yang  selalu  dibicarakan.  Hal  ini  disebabkan  masih  minimnya pengetahuan  pada  sebagian  besar  orang  khususnya  remaja  dan  dewasa  muda.  Departemen kesehatan RI mencatat bahwa setiap tahunnya terjadi 700 ribu kasus aborsi pada remaja atau 30% dari total 2 juta kasus dimana sebagian besar dilakukan oleh dukun (Depkes RI, 2012).
Penelitian tentang pergaulan bebas telah banyak diteliti baik ditingkat nasional maupun internasional. Pergaulan bebas identik dengan pergaulan remaja yang menyimpang dan yang biasanya  mengarah  terhadap  perbuatan  seks.  Zaman  berkembang  semakin  beragam  pula tingkah  laku  serta  masalah  sosial  yang  terjadi  di  masyarakat  terutama  masalah  remaja. Perkembanngan  teknologi  sekarang  ini  telah  banyak  memberi  pengaruh  buruk  bagi  remaja sehingga  menyebabkan  terjadinya  kenakalan  remaja.  Masa  remaja  merupakan  masa  dimana seorang  individu  mengalami  peralihan  dari  satu  tahap  ke  tahap  berikutnya  dan  mengalami perubahan baik  emosi, tubuh,  minat  pola perilaku, dan juga penuh dengan masalah-masalah (Hurlock & Wilson, 2011).
Penelitian dibeberapa negara berkembang menunjukkan 40% remaja pria dan remaja putri  umur  8  tahun  telah  melakukan  hubungan  pergaulan  meskipun  tanpa  ada  ikatan pernikahan. Akibat dari hubungan pergaulan seksual pranikah, sekitar 12% telah terkena positif Penyakit Menular Seksual, sekitar 27% positif HIV, dan 30% remaja putri telah hamil, setengah dari mereka melahirkan namun setengahnya lagi melakukan  aborsi (Mangando et al., 2014).
Hasil survei Department of Health & Human Services (2018), terhadap siswa sekolah menengah di Amerika serikat didapatkan data 41% siswa pernah melakukan  hubungan seksual dan hampir 230.000 bayi lahir dari remaja putri yang berusia 15-19 tahun. Data BKKBN tahun 2017 di dapatkan 3,2 juta remaja 15-19 tahun melakukan aborsi yang tidak aman.
Data  Komisi  Perlindungan  Anak  Indonesia  (KPAI)  (2016)  ditemukan  bahwa  angka anak korban aborsi sebesar 54 kasus. Berdasarkan data  BKKBN tahun 2013 didapatkan angka remaja  yang  meninggal  akibat  kehamilan  dan  kelahiran  sebanyak  70.000  jiwa.  Jumlah penduduk menurut kelompok usia 15-24 tahun di Indonesia menurut Hasil Survei Penduduk Antar Sensus Penduduk tahun 2015 mencapai 42.061,2 juta atau 16,5% dari total penduduk.
Kebijakan pemerintah yang dicantumkan pada UU No.36 tahun 2009 tentang kesehatan dalam  pasal  137  yang  berbunyi  “Pemerintah  berkewajiban  menjamin  agar  remaja  dapat memperoleh  edukasi,  informasi  dan  layanan  menenai  kesehatan  remaja  agar  mampu  hidup sehat dan bertanggung jawab”. Program ini dilaksanakan dengan pendekatan seperti PIK-KRR, Bina Keluarga Remaja dan Genre Goes To Campus (Damayanti, 2014).
Pencegahan  terhadap  Kehamilan  Tidak  Diinginkan  (KTD)  sangat  diperlukan khususnya pada remaja putri yang aktif seksual, karena remaja putri yang aktif seksual lebih
beresiko tinggi mengalami KTD. Menurut data konseling PKBI Nusa Tenggara Barat tahun 2010 sebanyak 652 remaja meminta informasi seputar seksualitas, 24 orang remaja mengalami kehamilan yang tidak diinginkan, 137 orang menderita HIV dan 83 orang menderita AIDS, serta 137 orang remaja tertular penyakit menular seksual (WD et al., 2019).
Berdasarkan  data  yang  dikeluarkan  Dinas  Kesehatan  Lombok  Tengah  menyebutkan, penyakit mematikan itu semakin menyebar luas. Hingga tahun 2017 ini, terdapat 176 warga mengidap HIV/AIDS, penderita AIDS sebanyak 134 orang. Dari angka itu, sebanyak  42 orang meninggal akibat keganasan penyakit HIV/AIDS, Radar Lombok.
Kurangnya  pemahaman  tentang  prilaku  seksual  pada  remaja  amat  merugikan  bagi remaja sendiri termasuk keluarganya, sebab pada masa ini remaja mengalami perkembangan yang penting yaitu kognitif, emosi, sosial dan seksual. Kurangnya pemahaman ini disebabkan oleh berbagai faktor antara lain: adat istiadat, budaya, agama, dan kurangnya pemahaman ini justru amat merugikan kelompok remaja dan keluarganya (Soetjiningsih, 2010).
Ada  beberapa  faktor  yang  memengaruhi  remaja  dalam  berperilaku  seks  diantaranya berkembangnya naluri seks akibat matangnya alat-alat kelamin sekunder,  kurangnya informasi mengenai  seks  dari  sekolah  atau  lembaga  formal  serta  berbagai  informasi  seks  dari  media massa  yang tidak sesuai  dengan norma  yang dianut menyebabkan keputusan keputusan yang diambil mengenai masalah cinta dan seks begitu kompleks (Nugraha, 2013).
Pada era globalisasi ini, remaja harus dibekali dengan penyuluhan bahaya globalisasi sedini  mungkin,  salah  satu  cara  untuk  menekan  perilaku  seks  pada  remaja  yaitu  dengan memberikan  penyuluhan  seksualitas  atau  pendidikan  seks  dari  sumber  yang  benar  dan terpercaya.  Penyuluhan  seksualitas  merupakan  cara  penyebaran  pesan  mengenai  kesehatan reproduksi  dalam  hal  ini  pendidikan  seks  yang  di  dalamnya  merupakan  pesan  pentingnya bahaya seks (Haery, 2017).
Upaya untuk meningkatkan pengetahuan dapat dilakukan melalui pendidikan kesehatan yang di aplikasikan lewat kegiatan penyuluhan kesehatan.Penyuluhan kesehatan pada hakikat nya  adalah  suatu  kegiatan  atau  usaha  menyampaikan  pesan  kesehatan  kepada  masyarakat, kelompok atau individu (Notoadmodjo, 2009). Dengan harapan bahwa dengan adanya pesan tersebut, maka masyarakat,  kelompok atau individu dapat memperoleh  pengetahuan tentang kesehatan yang lebih baik.
Penelitian terkait “Analisa pengetahuan dan sikap tentang pergaulan bebas  pada remaja kelas X dan XI di SMA Nurula Falah Perina” sebelumnya telah diteliti dengan judul “Hubungan pengetahuan dan sikap remaja putri terhadap kesehatan reproduksi serta prilaku seks bebas di SMA”, “Pengaruh pendidiksn kesehatan seksual terhadap tingkat pengetahuan dan sikap seks bebas pada siswa SMU”, dan “ Hubungan tingkat pengetahuan seks bebas terhadap sikap dan perilaku seks pranikah kelas X di SMK Giripuro Sumpiuh”. Adapun perbedaan ketiga peneliti diatas dengan penelitian ini adalah hasil Rianda  menunjukkan bahwa tidak ada hubungan yang nyata antara pengetahuan dengan prilaku seks bebas (p≥0,05) dan tidak  ada hubungan  antara sikap  dengan  perilaku  seks  bebas  (p≥0,05),  sedangkan  hasil  hasil  Sumaryati  menunjukkan bahwa ada pengaruh pemberian pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan kesehatan seksual dan sikap seks bebas remaja, sehingga peneliti tertarik untuk melakukan penelitian ini.

## Metode Penelitian
Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Sedangkan jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini  yaitu penelitian quasi  eksperimental.  Penelitian ini menggunakan metode one  group  pretest-postest  design  yaitu  dengan  cara  memberikan  pretest  (pengamatan  awal) terlebih dahulu sebelum diberikan intervensi, setelah diberikan intervensi,  kemudian dilakukan
posttest (pengamatan akhir) Metode penelitian yang digunakan dalam pemecahan permasalahan termasuk  metode  analisis.  Keterangan  gambar  diletakkan  menjadi  bagian  dari  judul  gambar (figure  caption)  bukan  menjadi  bagian  dari  gambar.  Metode-metode  yang  digunakan  dalam penyelesaian penelitian dituliskan di bagian ini.
Penelitian  ini  dilakukan    ,  Kecamatan  Jonggat,  Kabupaten  Lombok  Tengah,  jumlah sampel pada penelitian ini adalah semua siswa dan siswi kelas X dan XI  yang berjumlah 46, instrument  pengumpulan  data  dalam  penelitian  ini  adalah  dengan  menggunakan  lembar kuesioner  yang  dikembangkan  oleh  Nurjanah  dengan  judul  “Hubungan  tingkat  pengetahuan seks bebas terhadap sikap dan perilaku seks pranikah kelas X di SMK Giripuro Sumpiuh” dan sudah dilakukan uji validitas dan realibilitas dengan hasil cronbach’s alpha 0.785.

## Hasil dan Pembahasan

## 1.  Karakteristik Responden

## Karakteristik Responden berdasarkan umur
Tabel 1. Hasil analisa data responden berdasarkan umur, tingkat pengetahuan dan sikap tentang pergaulan bebas kelas X dan XI   juli- agustus 2020 (n=46) No. Umur Jumlah Persentase 1 15 15 32,6% 2 16 25 54,3% 3 17 6 13,0% Total 46 100%
Berdasarkan  tabel  1  didapatkan  umur  responden  yang  paling  banyak  yaitu  16  tahun sebanyak 25 orang dengan persentase 54,3%.
Tabel IV.2 Hasil analisis data responden berdasarkan jrnis kelamin, tingkat pengetahuan dan sikap tentang pergaulan bebas kelas X dan XI   agustus juli-agustus (n=46)
No Jenis Kelamin Jumlah Persentase 1 Laki-laki 29 63% 2 Perempuan 17 37% Total 46 100%
Berdasarkan  tabel  IV.2  didapatkan  jenis  kelamin  responden  yang  terbanyak  yaitu kelompok laki-laki sebanyak 29 orang dengan persentase 63%.
Tabel IV.3. Hasil analisis data responden berdasarkan kelas, tingkat pengetahuan dan sikap tentang pergaulan bebas kelas X dan XI   juli-agustus 2020 (n=46).
No. Kelas Jumlah Persentase 1 X 20 43,5% 2 XI 26 56,5% Total 46 100%
Berdasarkan tabel IV.3 didapatkan kelas responden terbanyak yaitu kelas XI sebanyak 26 orang dengan persentase 56%.
Berdasarkan hasil penelitian yang peneliti lakukan menggunakan  instrument kuesioner dengan  jumlah  responden  yang  bersedia  berpartisipasi  dalam  penelitian  sebanyak  46 siswa/siswi maka didaptkan beberapa hasil penelitian sebagai berikut :
4.2.1 Distribusi responden berdasarkan tingkat pengetahuan
Tabel IV.4 Distribusi responden berdasarkan tingkat pengetahuan
Tingkat Pre test Post test pengetahuan Frekuensi Presentase Frekuensi Presentase Baik - - 44 95,7% Cukup 2 4,3% 2 4,3% Kurang 44 95,7% - - Total 46 100% 100%
Berdasarkan  tabel  IV.4  menunjukkan  bahwa  pada  pengukuran  awal (  pre-test  ) responden  dengan  tingkat  pengetahuan  dengan  kategori  cukup  sebanyak  2  orang  dengan persentase  (  4,3%)  dan  responden  dengan  tingkat  pengetahuan  dengan  kategori  kurang sebanyak 44 orang dengan persentase 95,7%. Pada pengukuran akhir ( post-test ) responden dengan  tingkat  pengetahuan  dengan  kategori  baik  sebanyak  44  orang  dengan  persentase  ( 95,7% ) dan responden dengan tingkat pengetahuan dengan kategori cukup sebanyak 2 orang dengan persentase ( 4,3% ).
Distribusi responden berdasarkan sikap
Tabel IV.5 Distribusi responden berdasarkan sikap Sikap Pretest Posttest Baik - - 41 89,1% Kurang 44 95,7% - -
Berdasarkan tabel  IV.5,  menunjukkan  bahwa  pada  pengukuran  awal  ( pre-test ) responden  dengan  kategori  cukup  sebanyak  2  orang  dengan  persentase  (  4,3%  )  dan  pada kategori kurang sebanyak 44 orang dengan persentase ( 95,7% ). Pada pengukuran akhir ( post- test ) responden dengan kategori baik sebanyak 41 orang dengan persentase ( 89,1% ) dan pada kategori cukup sebanyak 5 orang dengan persentase ( 10.9% ).
Tabel IV.6 Uji Normalitas Tingkat Pengetahuan dan Sikap Tentang Pergaulan Bebas Pada Remaja kelas X dan XI   tahun 2020.
Kolmogorov-Smirnovª Shapiro-Wilk Statistic  df Sig Statistic  df Sig 46 .131 pre test pengetahuan .155 46 .007 .961 46 .000 Post test pengetahuan .225 46 .000 .862 46 .000 Pre test sikap .176 46 .001 .932 46 0.11 Post test sikap .164 46 .003 .933 46 .131 Frekuensi Persentase Frekuensi Persentase Total 46 100% 46 100% Cukup 2 4,3% 5 10,9%
Berdasarkan  uji  normalitas  didapatkan  hasil  bahwa  data  tersebut  tidak  terdistribusi normal sesuai dengan tabel output test of normality pada bagian Shapiro-Wilk Test , diketahui nilai signifikan untuk nilai post test pada pengetahuan sebesar 0,000 sedangkan nilai pre test pada  sikap  sebesar  0,010  dan  nilai post  test pada  sikap  sebesar  0,011.  Karena  nilai  tersebut lebih  kecil  dari  0,05  maka  dapat  disimpulkan  bahwa  data  nilai pre  test dan post  test pada pengetahuan  dan  sikap  tidak  terdistribusi  normal.  Dengan  demikian  maka  persyaratan  atau asumsi normalitas dilanjutkan dengan menggunakan uji Wilcoxon.
Tabel  IV.7  Uji  Hipotesis  Tingkat  Pengetahuan  dan  Sikap  Tentang  Pergaulan  Bebas Pada Remaja Kelas X dan XI   tahun 2020.
Wilcoxon Pengetahuan Sikap
Berdasarkan  uji  statistik  dengan  Wilcoxon  pada  Tabel  diatas  didapatkan  nilai  pada tingkat pengetahuan yaitu sig = 0,000 atau < 0,05 yang artinya bahwa adanya pengaruh setelah diberikan penyuluhan kesehatan terhadap tingkat pengetahuan dan didapatkan nilai pada sikap yaitu  sig  =  0,000  atau  <  0,05  yang  membuktikan  bahwa  adanya  pengaruh  setelah  diberikan penyuluhan kesehatan terhadap  sikap tentang pergaulan bebas pada remaja.

## Pembahasan
1. Usia
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata usia   kelas X dan XI adalah 16 tahun dengan rentang usia 15-17 tahun, menurut WHO 2014 yang disebut remaja adalah mereka yang berada  rentang  usia  10-19  tahun.  Rerata  usia  dalam  penelitian  ini  sejalan  dengan  temuan penelitian yang pernah dilakukan oleh (Srijunita et al., 2017), yaitu distribusi umur responden paling banyak adalah 16 tahun. WHO pada tahun 2011 menerbitkan panduan UN Population Fund (UNFPA) untuk mencegah kehamilan dini dan mengurangi dampak kesehatan reproduksi yang  buruk,  dengan  merekomendasikan:  mengurangi  pernikahan  sebelum  usia  18  tahun, menciptakan pemahaman dan  dukungan untuk mengurangi kehamilansebelum usia 20 tahun. 2. Jenis Kelamin
Mayoritas  responden  pada  penelitian  ini  adalah  laki-laki  dengan  jumlah  responden adalah 29 orang dengan persentase 63%, karena jumlah laki-laki lebih banyak  dari perempuan pada sekolah ini, juga mungkin banyak yang tidak sekolah karena keadaan pandemi.
Penelitian yang dilakukan oleh G Mchunu dkk dikutip dalam (Srijunita et al., 2017), menyatakan  bahwa  alas  an  kehamilan  pada  remaja  19%  para  remaja  ingin  membuktikan kedewasaan diri, 55% remaja lainnya tidak mengerti resiko dan tidak paham tentang kehamilan yang mungkin terjadi, dan sisanya karena persepsi terkait gender yang salah. Pada penelitian sebelumnya  mengemukakan bahwa  faktor individu  dan predictor  terjadinya  kehamilan pada remaja adalah kemiskinan, tingkat pendidikan rendah, pengertian bahwa perempuan memang beresiko terhadap pelecehan seksual.
3. Kelas
Pada penelitian ini terdapat  2 kelas  yaitu kelas  X dan XI, kelas X terdapat  20 orang dengan persentase 43% dan pada kelas XI sebanyak 26 orang dengan persentase 56%.
Z -5.914ᵇ -5912ᵇ Asympt. Sig. (2-tailed) .000 .000

## 4. Pre Test Pengetahuan dan Sikap
Berdasarakan  hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  pada  pengukuran  awal  ( pre-test ) rata-rata  responden  dengan  tingkat  pengetahuan  dengan  kategori  kurang  sebanyak  44  orang dengan  persentase  95,7%  dan  pengukuran  awal  ( pre-test )  pada  sikap  rata-rata  berkategori kurang sebanyak 44 orang dengan persentase 95,7%.
Pengetahuan merupakan hasil dari tahu, dan ini terjadi setelah seseorang melakukan penginderaan  terhadap  suatu  objek  tertentu.  Penginderaan  terjadi  melalui  panca  indra manusia,  yakni  indra  penglihatan,  pendengaran,  penciuman,  rasa  dan  raba.  Sebagian  besar pengetahuan  manusia  diperoleh  melalui  telinga.  Pengetahuan  umumnya  datang  dari pengalaman, bisa juga didapat dari informasi yang disampaikan oleh guru, orang tua, teman, buku  dan  surat  kabar.  Pengetahuan  atau  kognitif  merupakan  domain  yang  sangat  penting untuk  terbentuknya  tindakan  seseorang.  Pengukuran  pengetahuan  dapat  dilakukan  dengan wawancara  atau  angket  yang  menanyakan  tentang  isi  materi  yang  ingin  diukur  dari  subjek penelitian atau responden (Notoatmodjo, 2007).
Sikap merupakan reaksi atau respon yang massih tertutup dari seeorang terhadap suatu stimulus  atau  obyek.  Dapat  disimpulkan  manifestasi  sikap  itu  tidak  dapat  langsung  dilihat, tetapi hanya dapat ditafsirkan terlebih dahulu. Jadi bisa dikatakan sikap adalah suatu sindroma atau  kumpulan  gejala  dalam  merespon  stimulus  atau  obyek,  sehingga  sikap  itu  melibatkan pikiran, perasaan, perhatian, dan gejala kejiwaan lain (Notoatmodjo, 2007).
Teori menyatakan tindakan seseorang dipengaruhi oleh sikapnya.  Kalau  kita berhasil merubah sikap seseorang, maka ia akan merubah perilakunya. Tetapi dalam praktek hal ini tidak selamanya benar. Memang hubungan antara sikap dan tindakan  sangat kompleks dan kabur. Orang bisa berperilaku bertentangan dengan sikapnya, dan bisa juga merubah sikapnya sesudah yang bersangkutan merubah tindakannya. Jadi tidak mutlak harus ada perubahan sikap dulu,  baru  ada  perubahan  perilaku.  Namun  demikian  secara  tidak mutlak  dapat  dikatakan bahwa  perubahan  sikap  merupakan  loncatan  untuk  terjadinya  perubahan  perilaku (Notoatmodjo, 2007).
5. Post Test Tingkat Pengetahuan dan Sikap Berdasarkan  hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  pada  pengukuran  akhir  ( post-test ) responden  dengan  tingkat  pengetahuan  dengan  kategori  baik  sebanyak  44  orang  dengan persentase 95,7%, dan pengukuran akhir ( post-test ) pada sikap berkategori baik sebanyak 41 orang  dengan  persentase  89,1%.  Sejalan  dengan  hasil  penelitian  Srijunita  (2017),  hampir seluruh  responden  (96,8%)  berpengetahuan  yang  baik  tentang  kesehatan  reproduksi  dan lebih  dari  setengah  keseluruhan  responden  (53,2%)  memiliki  sikap  yang  positif  terhadap kesehatan reproduksinya.
Pengetahuan merupakan hasil setelah orang melakukan penginderaan terhadap suatu objek  tertentu,  penginderaan  terjadi  melalui  pancaindera  manusia,  yaitu  penglihatan, pendengaran,  penciuman,  rasa,  dan  raba.  Sebagian  besar  pengetahuan  manusia  diperoleh melalui mata dan telinga (Notoatmodjo, 2010).
Pengetahuan dapat menjadi penyebab atau motivator bagi seseorang dalam bersikap dan  berperilaku,  sehingga  dapat  pula  menjadi  dasar  dari  terbentuknya  suatu  tindakan  yang dilakukan seseorang (Azwar, 2007).
Peningkatan  pengetahuan  responden  semakin  didukung  dengan  adanya  pernyataan dari  (Notoatmodjo,  2012)  yang  menyatakan  bahwa  pengetahuan  merupakan  hasil keingintahuan  yang  terjadi  setelah  proses  penginderaan.  Dari  pernyataan  tersebut  dapat dikatakan  bahwa  pengetahuan  responden  meningkat  karena  adanya  rasa  ingin  tahu  dari
responden untuk melihat atau membaca leaflet terkait pergaulan bebas, serta mendengarkan ketika  proses  diskusi  dan  tanya  jawab  dengan  narasumber,  hal  tersebut  merupakan  proses penginderaan yang dilakukan responden untuk meningkatkan pengetahuannya.
Sikap adalah bentuk pernyataan seseorang terhadap hal-hal yang ditemuinya, seperti benda, orang ataupun fenomena. Adapaun output sikap ini akan sangat tergantung pada setiap individu,  apabila  individu  tersebut  tertarik  maka  ia  akan  mendekat  dan  apabila  tidak  suka maka ia akan merespon sebaliknya. Sikap dapat menuntun perilaku kita sehingga kita akan bertindak sesuai dengan sikap yang kita ekspresikan. Kesadaran individu untuk menentukan tingkah  laku  nyata  dan  perilaku  yang  mungkin  terjadi  itulah  yang  dimaksud  dengan  sikap (Azwar, 2008).
Komponen-komponen  sikap  antara  lain:  komponen  kognisi  (berupa  pengetahuan, kepercayaan,  ataupun  pikiran  yang  didasarkan  pada  informasi  yang  berhubungan  dengan objek), komponen afeksi (suatu dimensi emosional dari sikap, yakni emosi yang berhubungan dengan objek, dimana objek yang dirasakan sebagai suatu hal yang menyenangkan atau tidak menyenangkan),  dan  komponen  konasi  (suatu  perilaku  dimana  ada kecendrungan  individu untuk  bereaksi  dengan  cara  tertentu  terhadap  suatu  objek,  peristiwa,  atau  situasi) (Notoatmodjo, 2007).
Berdasarkan hasil tersebut telah dapat dibuktikan bahwa tingkat sikap yang dimiliki responden mengenai pergaulan bebas sudah baik, karena responden sudah cukup memahmi dan dapat memberikan tanggapan  yang positif, seperti perubahan sikap  yang terjadi karena responden  telah  mendapatkan  pengetahuan  yang  baik  mengenai  pergaulan  bebas.  Metode leaflet telah terbukti efektif dapat meningkatkan sikap responden mengenai pergaulan bebas. Kelebihan  media  leaflet  sebagai  media  pembelajaran  penyajian  media  leaflet  simpel  dan ringkas,  media  leaflet  didistribusukan  dalam  berbagai  kesempatan.  Desain  yang  simpel tersebut  membuat  penerima  tidak  membutuhkan  banyak  waktu  dalam  membacanya (Notoatmodjo, 2010).
Sedangkan  faktor  lain  yang  juga  dapat  mempengaruhi  terjadinya  perubahan  sikap responden adalah informasi yang diperoleh dari surat kabar, televisi, radio dan  lain sebagainya (Azwar, 2007).

## Kesimpulan
1. Teridentifikasi umur responden yaitu 15 tahun sebanyak 15 orang dengan persentase 32,6%, 16  tahun  sebanyak  25  orang  dengan  persentase  54,3%  dan  17  tahun  sebanyak  6  orang dengan persentase 13%.
2. Teridentifikasi jenis kelamin pada kelompok laki-laki sebnayk 29 orang dengan persentase 63% dan kelompok perempuan sebanyak 17 orang dengan persentase 37%.
3. Teridentifikasi kelas responden yaitu untuk kelas X sebanyak 20 orang dengan persentase 43% dan kelas XI sebanyak 26 orang dengan persentase 56%.
4. Tingkat pengetahuan pada pre-test remaja tentang pergaulan bebas diperoleh hasil cukup 2 orang  dengan  persentase  (4,3%)  dan  44  responden  dengan  kategori  kurang  dengan persentase (95,7%).
5. Tingkat pengetahuan pada post-test remaja tentang pergaulan bebas diperoleh hasil cukup sebanyak 2 orang dengan persentase (4,3%) dan 44 responden dengan kategori  baik dengan persentase (95,7%).
6. Berdasarkan penelitian sikap tentang pergaulan bebas pada pre-test diperoleh hasil cukup 2 orang dengan persentase (4,3%) dan kategori kurang sebanyak 44 orang dengan persentase (95,7%).
7. Berdasarkan penelitian sikap tentang pegaulan bebas pada post-test diperoleh hasil cukup 5  orang  dengan  persentase  (10,9%)  dan  kategori  baik  sebanyak  41  orang  dengan persentase (89,1%).
8. Berdasarkan hasil analisa pada tingkat pengetahuan terdapat hasil yang signifikan yaitu sig = 0,000 < 0,05 artinya ada pengaruh tingkat pengetahuan terhadap pergaulan bebas pada remaja.
Berdasarkan hasil  analisa pada sikap terdapat hasil  yang signifikan  yaitu sig =  0,000 <  0,05 artinya ada perubahan sikap terhadap pergaulan bebas pada remaja.

## Bibliografi
Azwar, S. (2007). Sikap Manusia Teori dan Pengukurannya, Edisi ke-2. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset .
Azwar,  S.  (2008).  Seri  Psikologi,  Sikap  Manusia,  Teori  dan  Pengukurannya. Yogyakarta: Liberty .
Damayanti. (2014). Bina Keluarga Remaja dan Genre Goes to Campus .
Depkes RI. (2012). Pergaulan bebas di kalangan remaja .
Haery, A. H. (2017). Pengaruh Penyuluhan Seksualitas dengan Metode Stratagem Terhadap Pengetahuan  Bahaya  Seks  Pranikah  pada  Remaja  Awal .  Universitas  Islam  Negeri Alauddin Makassar.
Hurlock, J., & Wilson, M. L. (2011). Searching twitter: Separating the tweet from the chaff. Fifth International AAAI Conference on Weblogs and Social Media .
Mangando,  E.  N.  S.,  Lampus,  B.  S.,  Siagian,  I.  E.  T.,  Kandou,  G.  D.,  Pandelaki,  A.  J.,  & Kaunang,  W.  P.  J.  (2014).  Hubungan  Antara  Pengetahuan  dan  Sikap  Remaja  Dengan Tindakan  Seks  Pranikah  pada  Siswa  Kelas  XI  Di  SMK  Negeri  2  Manado. Jurnal Kedokteran Komunitas Dan Tropik , 2 (1).
Notoadmodjo. (2009). Upaya untuk meningkatkan pengetahuan dilakukan melalui pendidkan kesehatan .
Notoatmodjo. (2007a). Pengukuran Pengetahuan dari subjek Penelitian .
Notoatmodjo. (2007b). Tindakan seseorang dipengaruhi oleh Sikapnya . PT Rineka Cipta.
Notoatmodjo, S. (2010). Metodologi penelitian kesehatan . Jakarta: rineka cipta.
Notoatmodjo,  S.  (2012).  Promosi  kesehatan  dan  perilaku  kesehatan. Jakarta:  Rineka  Cipta , 45–62.
Nugraha. (2013). Faktor yang mempengaruhi remaja dalam berperilaku seks .
Soetjiningsih. (2010). Kurangnya pemahaman pada kelompok remaja dan keluarganya .
Srijunita,  Hastuti,  S.,  &  Meilan,  N.  (2017). Hubungan  Pengetahuan  dan  Sikap  tentang Kesehatan  Reproduksi  dengan  Perilaku  Seks  Pranikah  pada  Siswa  yang  Mengikuti Kegiatan PIK-R di SMA Kab. Bantul tahun 2017 . Poltekkes Kemenkes Yogyakarta.
WD, S. M., Pamungkas, C. E., & Juliana, R. (2019). Pencegahan Kehamilan Tidak Diinginkan (Ktd)  pada  Remaja  Putri  yang  Aktif  Seksual  di  Wilayah  Kerja  Poskesdes  Kerembong, Lombok Tengah. Midwifery Journal , 4 (1), 1–3.