## Dampak Kegiatan Pelatihan office Terhadap Peningkatan Mutu Siswa Sekolah Dasar Dalam Mendukung Pembalajaran
Alief Fathul Habibie 1,* , Ahmad Fajar Awalushihab 2 , Pazri 3 , Silfia Septiani 4 , Syawaluddin Nasution 4 1 Fakultas Sains dan Teknologi, Sistem Informasi, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan, Indonesia 2 Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan, Indonesia
3 Fakultas Sains dan Teknologi, Ilmu Komputer, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan, Indonesia 4 Fakultas Kesehatan Masyarakat, Ilmu Kesehatan Masyarakat, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan, Indonesia Email: 1,* alieffathul.habibie@gmail.com, 2, awalushihab@gmail.com @gmail.com, 3, pazriselian@gmail.com, 4, silfiaseptiani60@gmail.com, 5, syawaluddin69@gmail.com Email Penulis Korespondensi: alieffathul.habibie@gmail.com
Abstrak−Literasi  teknologi  informasi  dan  komunikasi  (TIK)  serta  penguasaan  media  interaktif  informasi  merupakan kewajiban yang harus diemban oleh seorang tenaga pendidik di era gencatan perkembangan teknologi dan informasi yang semakin  berkembang  pesat  di  belahan  penjuru  dunia.  Namun  melihat  kondisi  yang  terjadi  di  sekolah  SD  Negeri  105343 Ramunia I/II, belum memiliki akses dan dapat dikatakan kurang dalam tingkat pendidikan dasar terhadap bidang teknologi dan informasinya. Sekolah tersebut tidak memiliki tenaga pendidik yang mampu dibidang teknologi informasi dan komunikasi didalamnya. Selain daripada itu, sumber akses pendukung seperti ruang kelas dan laboratorium komputer juga tidak dimiliki oleh sekolah tersebut. Sehingga atas dasar dan kondisi itulah yang menjadikan sebuah inovasi untuk kami sebagai peserta (KKN)  kelompok  48  untuk  membantu  dan  menjadi  perpanjangan  tangan  tenaga  pendidik  di  sekolah  SD  Negeri  105343 Ramunia  I/II.  Salah  satunya  adalah  program  kerja  yang  dicanangkan  dengan  tema  pelatihan  dasar  pada  aspek  Sains  dan Teknologi terhadap tolak ukur pemahaman masyarakat kepada (TI). Kegiatan tersebut diwujudkan oleh Mahasiswa/i dari fakultas Sains dan Teknologi UIN Sumatera Utara dengan membuat pelatihan dasar Microsoft Word dan Powerpoint kepada siswa/i kelas lima dan enam di SD Negeri 105343. Dengan menggunakan metode yang menarik disesuaikan dengan keadaan para  peserta  pelatihan  juga  merupakan  sebuah  tantangan  dan  pengalaman  bagi  kami  sebagai  pembuat  kegiatan  tersebut. Tentunya dengan adanya kegiatan pelatihan dasar Microsoft Word dan Powerpoint ini diharapkan nantinya dapat membantu siswa/i khususnya kelas lima dan enam dalam mempersiapkan ujian berbasis komputer, kemudian meningkatkan pemahaman dan  ilmu  mereka  dalam  sistem  komputerisasi,  serta  memberikan  motivasi  sekaligus  semangat  untuk  bisa  menggunakan teknologi secara bijak dan cermat.

## Kata Kunci: Microsoft Word; Powerpoint; Kegiatan Pelatihan; Teknologi; Tenaga Pendidik
Abstract−Information  and  communication  technology  (ICT)  literacy  and  mastery  of  information  interactive  media  are obligations that must be carried out by an educator in the era of the cessation of information and technology development which is growing rapidly in parts of the world. However, seeing the conditions that occurred at SD Negeri 105343 Ramunia I/II, they did not yet have access and it could be said that they lacked basic education in the field of technology and information. The school does not have teaching staff capable of information and communication technology in it. Apart from that, the school also  does  not  have  supporting  access  sources  such  as  classrooms  and  computer  laboratories.  So  it  was  on  this  basis  and conditions that made it an innovation for us as group 48 participants (KKN) to help and become an extension of the teaching staff at SD Negeri 105343 Ramunia I/II. One of them is a work program launched with the theme of basic training on the Science and Technology aspects of measuring community understanding of (IT). This activity was realized by students from the Faculty of Science and Technology UIN North Sumatra by providing basic Microsoft Word and Powerpoint training for fifth and sixth grade students at SD Negeri 105343. challenges and experiences for us as creators of these activities. Of course, with the basic Microsoft Word and Powerpoint training activities, it is hoped that later it will be able to help students, especially grades five and six, in preparing for computer-based exams, then increase their understanding and knowledge in computerized systems, and provide motivation as well as enthusiasm to be able to use technology wisely. and careful.
Keywords: Microsoft Word; Powerpoint; Training Activities; Technology; Teacher

## 1. PENDAHULUAN
Dunia  pendidikan  merupakan  tolak  ukur  kemajuan  suatu  bangsa.  Untuk  itu  demi  mencapai  pendidikan  agar mencetak  generasi  muda  yang  berpotensi  untuk  menghadapi  era  revolusi  industri  4.0,  maka  perlu  adanya gebrakan dalam mengembangkan metode pembelajaran. Untuk menghadapi era revolusi industri 4.0, diperlukan pendidikan yang dapat membentuk generasi kreatif, inovatif, serta kompetitif. Hal tersebut dapat dicapai salah satunya  dengan  cara  mengoptimalisasi  penggunaan  teknologi  sebagai  alat  bantu  pendidikan  yang  diharapkan mampu  menghasilkan  output  yang  dapat  mengikuti  atau  mengubah  zaman  menjadi  lebih  baik.  Indonesia  pun perlu meningkatkan kualitas lulusan sesuai kebutuhan yang dituntut dalam dunia pekerjaan dan perkembangan teknologi digital. Sudah saatnya kita meninggalkan proses pembelajaran yang cenderung mengutamakan hapalan atau sekedar menemukan satu jawaban benar atau salah dari sebuah soal. Metode pembelajaran pendidikan di Indonesia harus mulai beralih menjadi proses-proses pemikiran yang visioner, termasuk mengasah kemampuan
cara berpikir kreatif dan inovatif. Hal ini diperlukan untuk menghadapi berbagai perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan. (Mulyani, 2022)
SD Negeri 105343 Desa Ramunia II berlokasi di jalan. Pantai Labu Gang Besi Timur Ramunia I/II, Kecamatan Pantai  Labu,  Kabupaten.  Deli  Serdang  Sumatera  Utara.  Kondisi  dan  keadaan  sekolah  ini  untuk  aspek  yang berkaitan dengan teknologi komputer sangat rendah, dikarenakan dari segi media maupun tenaga pengajar masih kurang. Minimnya pengetahuan tentang komputer, menyebabkan para siswa maupun siswi dan tenaga pengajar tidak paham serta kurang mengerti bagaimana sistem pengoperasian  Microsoft Office. Berdasarkan penjelasan diatas, permasalahan yang perlu diberikan solusi yaitu kegiatan pengabdian masyarakat melalui kegiatan program kuliah  kerja  nyata  (KKN)  Mahasiswa  dari  jurusan  sistem  informasi  UIN  Sumatera  Utara,  salah  satunya  adalah memberikan pelatihan dasar dengan belajar mengetik smabil mengenalkan tools atau alat yang terdapat di sebuah aplikasi perangkat lunak pada sebuah komputer yaitu Microsoft Word yang merupakan aplikasi dasar pengetikan kata-kata.  Kemudian  setelah  mengenalkan  alat  dan  melatih  siswa/i  belajar  mengetik,  selanjutnya  mereka  juga diperkenalkan dengan aplikasi perangkat lunak milik Microsoft Office yang lain yaitu PowerPoint. Dalam hal ini bertujuan untuk melatih siswa/i agar mengenal media interaktif untuk membantu kita dalam membuat sebuah presentasi dengan dibaluti sebuah animasi yang menarik didalam fitur Microsoft PowerPoint.
Dengan  adanya  kegiatan  pengabdian  yang  dilakukan  ini  tentunya  dapat  membantu  dalam  mendobrak kegiatan pembelajaran sekaligus mengenalkan kepada siswa/i di SD Negeri 105343 Ramunia I/II agar melek dan siap  untuk  terjun  nantinya  ketika  sudah  menduduki  bangku  ketingkat  yang  lebih  tinggi  lagi. Sehingga  dengan demikin dengan rancangan program kerja yang dibuat oleh mahasiswa dari jurusan sistem informasi kelompok 48 (KKN) UIN Sumatera inilah merupakan wujud aksi peduli yang dapat dilakukan untuk merealisasikan harapan mulia  tersebut. Dalam  melakukan  kegiatan  tersebut, tentunya  dari  pihak  sekolah  juga  sangat  mendukung  dan mengapresiasikan kegiatan pelatihan yang bertujuan untuk mengenalkan kepada para  siswa/i khususnya bagi anak kelas lima dan enam tentang belajar mengetik membuat tulisan di aplikasi  Microsoft Word dan membuat sebuah presentasi dibaluti dengan sebuah gambar yang diberi animasi pada aplikasi Powerpoint.
Kegiatan pengabdian masyarakat yang lain juga terwujud dalam kegiatan aksi (KKNT) yang dilakukan pada sebuah  aksi  kegiatan  pelatihan  Microsoft  Word  dengan  menggunakan  media  pembelajaran  Power  Point  pada siswa/i  SD  Negeri  2  Sumita  berjalan  dengan  lancar,kegiatan  ini  menghasilkan  modul  pembelajaran  Ms.Word berupa  softcopy  dengan  menggunakan  media  pembelajaran  PPT  yang  dimana  setelah  itu  modul  berupa  PPT dishare  kepada  siswa/i  dalam  group  WhatsApp  yang  dimana  akan  menjadi  bekal  untuk  mereka.  Tim  juga berkontribusi dalam meningkatkan pengetahuan siswa/i SD Negeri 2 Sumita dalam meningkatkan pengetahuan mereka dibidang teknologi komputer khususnya dalam pengoprasian Ms.Word.(Pande et al., 2023)
Kemampuan menggunakan dan memanfaatkan komputer merupakan kunci untuk menjadikan sumber daya manusia Indonesia setara dengan Negara lain. Sekolah merupakan tempat yang ideal  untuk  menyelengarakan  pendidikan  dan  pelatihan  Teknologi  Informasi  dan  Komunikasi  yang  idealnya dimulai sejak dini. Hal ini mengisyaratkan pentingnya bagi anak-anak sejak dini disediakan pengalaman dalam memanfaatkan sarana teknologi informasi dan komunikasi khususnya komputer yang bermanfaat sebagai bekal kemampuan  dasar  dan  potensi  untuk  belajar  sepanjang  hayat  dan  memecahkan  masalah  yang  akan  dihadapi dalam kehidupannya kelak.(Bayu Setiyawan, 2009)
Kemudian, kegiatan pengabdian yang diwujudkan dengan bentuk memberikan pelatihan juga dilakukan pada  aksi  pengabdian  kepada  masyarakat, program  studi  Sistem  Informasi  Kalbis  Institute  akan  mengusulkan program pelatihan bagi guru-guru PAUD Kabupaten Bekasi tentang Microsoft Power Point. Tujuan pelatihan ini adalah  memberikan  pengetahuan  dasar  kepada  para  pengajar  tentang  aplikasi  komputer  Microsoft  Microsoft Power Point untuk proses belajar mengajar dalam rangka meningkatkan profesionalisme para guru dalam bidang pendidikan.(Rusli et al., 2020)
Pengabdian sejenis yang lain juga dipandang perlu memberikan pengetahuan kepada siswa-siswi khusunya dibangku  sekolah  dasar  sehingga  mereka  tidak  terkendala  dalam  pembelajaran  yang  dilakukan  secara  daring terutama  yang  menggunakan  komputer.  Upaya  yang  dilakukan  tim  pengabdian  adalah  dengan  mengadakan pelatihan dan pengenalan dasar-dasar komputer seperti pelatihan Microsoft word dan cara mengkses informasi dari internet. Tujuan diadakannya pelatihan ini adalah untuk membantu mengatasi permasalahan siswa dalam pembelajaran daring serta memberikan pemahaman kepada siswa terkait pemahaman dasar-dasar komputer dan cara mengakses informasi yang dibutuhkan dari internet.(Upa & Pilu, 2021)
Dalam  kegiatan  pengabdian  lainnya  juga  melakukan  pelatihan  yang  sama  yaitu  mengenalkan  pentingya menggunakan  Microsoft  Office  dalam  mengerjakan  tugas  baik  akademis  maupun  non  akademis.  Kegiatan  ini dilakukan  oleh  Politeknik  Enjinering  Indorama  dalam  bentuk  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  (PKM).  Dengan tujuan  untuk  mengenalkan  penggunaan  Aplikasi  Microsoft  Office  Excel  dan  Powerpoint  kepada  guru-guru  BK (Bimbingan Konseling) SMA/SMK Se-Kabupaten Purwakarta,  Karawang dan Subang. Manfaat yang diharapkan dari pengabdian masyarakat ini adalah Guru BK (Bimbingan Konseling) dapat mengenal penggunaan  Microsoft Office  Excel  dan  Powerpoint,  Memotivasi  guru  BK  (Bimbingan  Konseling)  untuk  dapat  menerapkan  aplikasi Microsoft  Office  Excel  dan  Powerpoint  dalam  kebutuhan  administratif  sekolah,  serta  Guru  BK  (Bimbingan
Konseling) dapat mengaplikasikan dan menerapkan materi Microsoft Office Word dan Powerpoint.(Mulyani et al., 2021) Setelah melakukan kegiatan pelatihan dasar Microsoft Word dan Powerpoint kepada siswa/i di SD Negeri 105343 Ramunia I/II, terdapat beberapa target dan keluaran yang diharapkan menjadi hasil atas terealisasinya kegiatan ini diantaranya adalah sebagai berikut;
1. Meningkatkan kualitas siswa/i pada bidang komputerisasi khususnya dalam penggunaan Microsoft Word dan Microsoft Powerpoint secara lebih tepat, efisien dan professional,
2. Memberikan materi dan ilmu yang relevan dengan cara melatih siswa/i mengetik dan mengedit di Microsoft Word dan Powerpoint, khususnya di kelas 5 dan 6 SDN 105343 Desa Ramunia I/II. Serta
3. Mengasah dan melatih siswa cara mengetik, menginput, dan mengedit kata maupun gambar di Microsoft word dan Microsoft Powerpoint untuk anak kelas lima dan enam.(Kasymir et al., 2022)

## 2. METODE PELAKSANAAN
Dalam melaksanakan kegiatan pelatihan dasar Microsoft Word dan Powerpoint di SD Negeri 105343 Ramunia I/II Kecamatan Pantai Labu Kabupaten Deli Serdang dilaksanakan pada Rabu, 02 Agustus 2023. Dengan lokasi tempat pelatihan diruangan kelas masing-masing siswa. Adapun metode yang dilakukan dalam melaksanakan kegiatan pelatihan  ini  dimulai  dengan  koordinasi  dengan  pihak  sekolah  khususnya  Kepala  Sekolah  SD  Negeri  105343 Ramunia I/II bersama Wali kelas lima dan enam dengan mmeberikan proposal kegiatan dan memberikan laporan hasil  kegiatan  pelatihan  Microsoft  Word  dan  Powerpoint  di  akhir  kegiatan  kepada  pihak  sekolah.  Dengan permasalahan  yang  menjadi  target  dalam  kegiatan  pelatihan  ini  maka  berikut  susunan  pelaksanaan  kegiatan pelatihan yaitu;

## 2.1 Teknis Kegiatan
Adapun teknis yang dilakukan dalam pelaksanaan kegiatan ini dimulai dari koordinasi kepihak sekolah khususnya Kepala sekolah SD Negeri 105343 Ramunia I/II bersama Wali kelas dari kelas lima dan enam. Selanjutnya setelah mendapatkan izin dari pihak sekolah maka pelaksanaan kegiatan ini dimulai dari kelas lima terlebih dahulu. Untuk kelas lima disarankan dari pihak sekolah agar lebih difokuskan untuk melatih murid disana dikarenakan mereka nantinya akan terjun mempersiapkan ujian akhir sekolah. Untuk pelaksanaan kegiatan dikelas lima sendiri jumlah murid diruangan tersebut sebanyak 24 orang yang turut andil sebagai peserta. Selanjutnya setelah dari kelas lima, kegiatan pelatihan ini dilanjutkan pada hari yang sama untuk di kelas enam. Kegiatan pelatihan di kelas enam sendiri  mekanismenya  juga  sama  seperti  dikelas  lima  sebelumnya.  Namun  untuk  kelas  enam  sendiri  lebih dilonggarkan karena waktu kegiatan pelaksanaan tersebut juga sangat sebentar karena sudah memasuki waktu pulang sekolah pada saat itu. Untuk pelaksanaak kegiatan di kelas enam sendiri jumlah murid diruangan tersebut sebanyak  21  orang  yang  turut  andil  sebagai  peserta.  Sehingga  jumlah  total  seluruh  peserta  dalam  kegiatan pelatihan dasar Microsoft Word dan Powerpoint di SD Negeri 105343 Ramunia I/II berjumlah 45 orang.

## 2.2 Waktu Pelaksanaan
Kegiatan pelatihan dasar Microsoft Word dan Powerpoint ini dilaksanakan pada hari Rabu, 02 Agustus 2023. Pada pukul 09.00 – 10.00 WIB. Dengan tempat pelaksanaan kegiatan di ruang kelas lima dan enam SD Negeri 105343 Ramunia I/II.

## 2.3 Pelaksanaan
Adapun teknis dalam pelaksanaan kegiatan ini dilakukan dengan beberapa susunan yaitu;
a. Pertama, menyampaikan maksud dan tujuan pelaksanaan kegiatan pelatihan tersebut dan memperkenalkan diri kepada siswa/i baik di kelas lima dan kelas enam.
b. Selanjutnya, memberikan materi kepada peserta dengan menampilkan presentasi menggunakan proyektor
c. Ketiga, mengenalkan bentuk tampilan serta tools atau alat yang terdapat didalam aplikasi Microsft Word dan Powerpoint kepada peserta
d. Keempat,  memberikan  pelatihan  langsung  kepada  peserta  dengan  menyediakan  laptop  sebanyak  6  buah kepada peserta yang sebelumnya sudah dibentuk kelompok dengan jumlah peserta dalam setiap sekolmpok sebanyak 4-6 orang dan setiap kelompok diberikan masing-masing 1 buah laptop.
e. Selanjutnya, memberi tugas yang harus dikerjakan oleh setiap kelompok. Dalam hal ini tugas yang diberikan yaitu pada pelatihan Microsoft Word peserta harus membuat nama, alamat, usia, dan cita-cita kedalam aplikasi Microsoft Word. Kemudian untuk pelatihan Microsoft Powerpoint peserta ditugaskan untuk membuat slide presentasi  sederhana  dengan  menginput  sebuah  gambar  dan  juga  animasi  pada  setiap  slide  presentasinya tersebut.
f. Terakhir,  sebelum  menutup  kegiatan  pelatihan  dasar  Microsoft  Word  dan  Powerpoint  ini  dibuat  juga  kuis menarik untuk seluruh peserta dan yang bisa menjawab kuis tersebut maka akan diberi hadiah dari pemateri. Dan untuk pemenang dari kuis ini sebanyak dua peserta disetiap kelasnya, yaitu satu peserta dikelas lima dan satu peserta di kelas enam.(Pradana et al., 2021)

## 2.4 Evaluasi
Adapun  pada  tahap  evaluasi  untuk  pelaksanaan  kegiatan  pelatihan  dasar  Microsoft  Word  dan  Powerpoint  ini berjalan  dengan  baik  dan  mendapat  apresiasi  bagus  dari  pihak  sekolah  khususnya  untuk  mahasiswa/i  dari fakultas Sains dan Teknologi kelompok 48 KKN UIN Sumatera Utara. Kemudian dilakukan juga penilaian terhadap kemampuan siswa/i sebagai peserta dalam pelatihan tersebut.

## 2.5 Penyusunan Laporan
Pada  tahap  pembuatan  laporan  ini,  merupakan  bukti  tertulis  yang  nantinya  diajukan  oleh  pihak  pengabdi pelaksana kegiatan kepada pihak sekolah SD Negeri 105343 Ramunia I/II sebagai bentuk pertanggung jawaban dan  bahan  rekognisi  untuk  pihak  pengabdi  yang  nantinya  akan  dijadikan  sebuh  laporan  tertulis  atas penyelenggaraan program kerja dari pelaksanaan kegiatan kuliah kerjan nyata (KKN) UIN Sumatera Utara.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian yang dilakukan dengan bentuk  pelatihan dasar terhadap siswa/i kelas lima dan enam di SD Negeri 105343 Ramunia I/II tentang belajar mengenal sistem perangkat lunak pada aplikasi Microsoft  Word  dan  Powerpoint  tersusun rancangan  kegiatan  yang  dibuat  selama  kegiatan  pelatihan  tersebut berlangsung, diantaranya adalah sebagai berikut;

## 3.1 Mekanisme Prosedur Pelatihan
Setelah mendapatkan persetujuan dari pihak kepala sekolah bersama dengan wali kelas di kelas lima dan enam SD Negeri 105343 Ramunia I/II. Selanjutnya kami menyusun bagian untuk teknis pelaksanaan kegiatan tersebut dengan tugas-tugasnya seperti, memilih penanggung jawab dalam kegiatan tersebut, kemudian membagi orang yang  akan  menjadi  pemberi  materi  dalam  presentasi  pelatihan,  lalu  memilih  anggota  untuk  memberikan pelatihan,  menyiapkan  peralatan  pendukung  pelatihan  dan  dokumentasi,  serta  petugas  untuk  mengamankan jalannya kegiatan selama pelatihan tersebut.

## 3.2 Pelaksanaan Kegiatan
Dalam proses kegiatan pelatihan dasar Microsoft Word dan Powerpoint kepada siswa/i khususnya untuk peserta di  kelas  lima  dan  enam  bertujuan  untuk  meningkatkan  pengetahuan  dan  memberikan  keterampilan  dasar tambahan bagi peserta yang turut aktif dalam mengikuti kegiatan tersebut. Adapun yang menjadi pemateri yang dilakukan di ruang kelas lima sebagai tempat pertama kegiatan pelatihan ini dibawakan oleh saudara Alief Fathul Habibie bersama Cindi Novi Syahputri. Sedangkan yang menjadi pembawa materi pada ruang kelas enam sebagai tempat  kegiatan  pelatihan  kedua  dibawakan  oleh  saudara  Pazri  bersama  Welia  Desera  Mandalika.  Rasa keingintahuan  yang  diberikan  oleh  peserta  pelatihan  menunjukkan  semangat  dan  antusiasme  mereka  untuk belajar mengenal sambil melatih jemari mereka untuk mengetik di laptop yang kami berikan.
Sehingga  harapan  kami  selanjutnya  dibuktikan  dengan  antusiasme  siswa/i  yang  ikut  pada  pelatihan tersebut  agar  nantinya  pihak  sekolah  SD  Negeri  105343  Ramunia  I/II  berkenan  untuk  menjadikan  kegiatan pelatihan  belajar  mengenal  TI  Khususnya  pengenalan  dasar-dasar  komputerisasi  seperti  belajar  mengetik, membuat presentasi, mengedit gambar, dls. Untuk dijadikan agenda rutinan tiap tahunnya untuk dilaksanakan oleh pihak sekolah. Supaya kegiatan ini memberikan dampak yang berkelanjutan dan membantu siswa/i nantinya mempersiapkan peserta didik mereka ketika lanjut ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi agar siap dan sudah mampu mengenal dsar-dasar TI pada aspek kegiatan pelatihan yang diselenggarakan oleh pihak sekolah mereka dahulu.
Perkembangan  teknologi  terus  berkembang  pesat  khususnya  pemanfaatan  perangkat  lunak  (software). Perangkat  lunak  Microsoft  Office  menjadi  piranti  perangkat  lunak  paling  banyak  digunakan  di  dunia  untuk kebutuhan  administrasi  perkantoran,  instansi  pemerintah,  dan  organisasi  masyarakat.  Namun  tidak  semua instansi atau organisasi masyarakat mempunyai pengetahuan dan memahami pentingnya penggunaan perangkat lunak Microsoft office di antaranya yang menjadi fokus dan sering digunakan adalah Microsoft Word.(Abdi Subkhi et al., 2022)

## 3.3 Peserta Pelatihan
Adapun peserta yang turut andil dalam mengikuti kegiatan pelatihan dasar Microsoft Word dan Powerpoint ini diikuti oleh siswa/i kelas lima dan enam di SD Negeri 105343 Ramunia I/II. Dengan data berikut;
Tabel 1. Data Peserta Hasil Pelatihan Dasar Microsoft Word dan Powerpoint No  Jumlah Peserta Tingkat Kemampuan Memahami Pelatihan Target Hambatan Microsoft Word Powerpoint 1 Kelas lima : 24 21 orang 15 orang Mampu memahami materi  pelatihan dan diimplementasikan dalam mengerjakan  tugas sewaktu pelatihan Tingkat kefokusan peserta masih kurang sehingga banyak dari peserta  dikelas  yang bosan  dan  terdapat peserta  yang  masih belum  bisa  membaca khususnya pada sistem tampilan aplikasi yang menggunakan bahasa inggris. 2 Kelas enam : 21 20 orang 19 orang Mampu  membuat kreasi sendiri dalam mengerjakan  tugas pada aplikasi Powerpoint  sesuai arahan dari panitia Terdapat  siswa  yang acuh  tak  acuh  dalam mengikuti  kegiatan pelatihan  ini  serta kefokusan siswa dalam mengikuti kegiatan ini terganggu dikarenakan  sudah memasuki waktu pulang sekolah.

## 3.4 Tools dan Materi
Adapun materi yang dibawakan dalam memberikan pengetahuan dasar tentang Microsoft Word dan Powerpoint kepada siswa/i kelas lima dan enam sebagai peserta pelatihan di SD Negeri 105343 Ramunia I/II adalah dengan memberikan  pengenalan  pertama  sebagai  pengantar  yaitu  tentang  Microsoft  Office,  Microsoft  Word,  dan Powerpoint sebagai berikut;

## 3.4.1 Microsoft Office
Microsoft  Office  adalah  perangkat  lunak  paket  aplikasi  perkantoran  buatan  Microsoft  dan  dirancang  untuk dijalankan di bawah sistem operasi Microsoft Windows dan Mac OS X. Beberapa aplikasi di dalam Microsoft Office yang terkenal adalah Excel, Word, dan PowerPoint. Versi terbaru dari Aplikasi Microsoft Office adalah Office 15 (Office 2013) yang diluncurkan 29 Januari 2013.(Miftakhur Rokhman et al., 2018)

## 3.4.2 Microsoft Word
Microsoft Word atau Microsoft Office Word atau Word adalah perangkat lunak pengolah kata (word processor) andalan Microsoft. Pertama diterbitkan pada 1983 dengan nama  Multi-Tool Word untuk Xenix, versi-versi lain kemudian  dikembangkan  untuk  berbagai  sistem  operasi,  misalnya  DOS  (1983),  Apple  Macintosh  (1984),  SCO UNIX, OS/2, dan Microsoft Windows (1989). Setelah menjadi bagian dari Microsoft Office System 2003 dan 2007 diberi  nama  Microsoft  Office  Word.  Pada  Microsoft  Office  2013,  namanya  cukup  dinamakan  Word.(Miftakhur Rokhman et al., 2018)
Keunggulan  aplikasi  Microsft  Word  terkenal  sebagai  sistem  pengolah  kalimat  yang  termasuk  ke  dalam software dalam sistem komputer dan biasanya benar-benar merupakan software asli yang di buat oleh Microsoft, serta tidak akan ditemui kata yang tidak memberikan informasi yang salah, selain itu apa bila ingin meng-upgrade, atau mengganti ke versi terbaru Microsoft menyediakan dengan mudah.(Baihaqi et al., 2021)
Pelatihan  dasar  Microsoft  Word  di  sekolah  dasar  dapat  disesuaikan  dengan  tingkat  pemahaman  dan kemampuan siswa. Berikut ini adalah beberapa langkah yang dapat diikuti untuk  memberikan pelatihan dasar Microsoft Word di sekolah dasar:
1. Penjelasan Konsep Dasar: Mulailah dengan memberikan penjelasan tentang Microsoft Word dan mengapa itu penting. Ajarkan konsep dasar pengolahan kata, seperti membuat dokumen teks, mengedit, menyimpan, dan mencetak.(Leiwakabessy & Sarwuna, 2023)
2. Pengenalan Antarmuka: Tunjukkan antarmuka Microsoft Word kepada siswa, termasuk toolbar, menu, dan area kerja utama. Ajarkan penggunaan mouse dan keyboard untuk berinteraksi dengan program.
3. Membuka  dan  Menyimpan  Dokumen:  Tunjukkan  kepada  siswa  cara  membuka  dokumen  yang  ada  dan membuat dokumen baru. Jelaskan bagaimana cara menyimpan dokumen ke dalam komputer.
4. Mengetik Teks: Ajarkan siswa cara mengetik teks ke dalam dokumen, serta cara menghapus dan mengedit teks. Fokuskan pada penggunaan huruf, angka, dan simbol dasar.(Santiari & Rahayuda, 2018)
5. Memformat  Teks:  Pelajari  cara  memformat  teks,  seperti  mengubah  jenis  huruf,  ukuran,  warna,  dan  gaya. Ajarkan cara membuat teks tebal, miring, atau dicoret.
6. Penyisipan  Gambar  dan  Objek:  Jelaskan  cara  menyisipkan  gambar,  bentuk,  atau  objek  ke  dalam  dokumen. Ajarkan cara mengatur posisi dan ukuran gambar.
7. Latihan  dan  Tugas:  Berikan  latihan  kepada  siswa  untuk  mengaplikasikan  apa  yang  telah  mereka  pelajari. Berikan tugas sederhana, seperti membuat surat, esai singkat, atau daftar.

## 3.4.3 Microsoft Powerpoint
Power Point atau Microsoft Powerpoint merupakan salah satu program dalam Microsoft Office. Power Point atau Microsoft Office PowerPoint adalah “sebuah program komputer untuk presentasi”. Microsoft Office Power Point merupakan  program  aplikasi  yang  dirancang  secara  khusus  untuk  menampilkan  program  multimedia.  Hal  ini sebagaimana dikemukakan Resky (2014) sebagai berikut: “Program Microsoft Office Power Point adalah salah satu software yang dirancang khusus untuk mampu menampilkan program multimedia dengan menarik, mudah dalam pembuatan, mudah dalam penggunaan dan relative murah karena tidak membutuhkan bahan baku selain alat untuk menyimpan data.”(Salamah et al., 2019)
Setelah memberikan materi kepada peserta siswa/i baik di kelas lima dan enam SD Negeri 105343 Ramunia I/II dengan bahasa yang mudah dimengerti dan sebisa mungking dapat dipahami oleh peserta. Maka berikutnya pemateri mengenalkan fitur-fitur ataupun tools yang terdapat didalam Microsoft Powerpoint, adapun susunannya sebagai berikut;
Memulai mencari aplikasi Program PowerPoint. Untuk memulai Program PowerPoint ini yakni meng-klik pada menu START yang terdapat di jendela Windows ataupun tampilan yang terdapat pada halaman awal dekstop, selanjutnya pilih dan klik ikon PowerPoint dengan memberi tanda berupa huruf P kapital berwarna orange kepada para peserta didik. Tujuannya supaya mereka dapat mengingat dan tahu aplikasi Powerpoint tersebut. Begitu juga dengan aplikasi Microsoft Word yang diinisialkan sebagai aplikasi bertuliskan huruf W kapital berwarna Biru.
Kemudian  selanjutnya,  setelah  memilih  aplikasi  Powerpoint.  Peserta  didik  diberikan  penjelasan  materi emngenai tools atau alat apa saja yang terdapat didalam menu aplikasi Microsoft Powerpoint yaitu;
A. Mengenalkan menu yang terdapat pada Powerpoint
1. Menu File
a. New, fitur ini berfungsi menyediakan lembar baru atau dokumen baru, maka tampilan akan berubah menjadi tampilan dokumen baru yang masih kosong.
b. Open,  fitur  ini  tentunya  berfungsi  membuka  file  yang  telah  tersedia  sebelumnya,  biasanya berektension.ppt, yakni khusus dokumen PowerPoint.
c. Recent, fitur ini juga dapat berfungsi membuka file dalam history, dengan cara mencari file pada recent.
d. Save & save as, memiliki fungsi untuk menyimpan dokumen yang telah ada dan dapat berfungsi untuk menyimpan dokumen baru atau menciptakan sebuah file baru.
e. Print, berfungsi mencetak dokumen.
2. Menu Home a. Clipboard,  fitur  ini  menyalin  kemudian  menempelkan  objek  yang  sebelumnya  telah  disalin  di  luar PowerPoint.
b. Slides, fitur ini menunjukkan halaman slide.
c. Font, fitur ini berfungsi untuk men-setting ukuran dan jenis font.
d. Paragraf, fitur ini untuk membenahi tampilan paragraf.
e. Drawing, fitur ini berfungsi membuat bentuk, berbagai desain serta garis pada slide.
3. Menu Insert
Untuk melakukan penyisipan objek maupun media lainnya maka digunakan dari fitur insert, agar tampilan slide lebih menarik audien. Fitur ini juga menyisipkan tabel pada slide, membubuhkan gambar. Kemudian dapat juga untuk menyisipkan / menggambarkan ilustrasi, membuat link yang mampu menghubungkan dengan URL atau dokumen lainnya, membubuhkan variasi teks, meng-insert symbol, rumus matematika maupun media lainnya audio dan video.
4. Menu Design Berikut ini fitur-fitur pada menu design:
a. Page setup, memiliki fungsi untuk men-setting ukuran halaman, orientasi slide dalam bentuk portrait maupun landscape,
b. Themes, memiliki fungsi untuk desain background sesuai template yang ada,
c. Background, memiliki fungsi mengubah background yang ada sesuai keinginan kemudian menentukan dari tema slide baik berupa gambar atau foto.
5. Menu transisi Pada menu transisi ini terdapat beberapa fitur yang memiliki fungsi berikut:
a. Preview, fitur ini berfungsi melihat aneka jenis efek transisi yang telah diterapkan pada setiap slide serta dapat menyesuaikan objek atas setiap slide.
b. Transition to this slide, fitur ini memiliki fungsi untuk memberi efek pada transisi untuk setiap  slide sehingga tampil lebih menarik,
c. Timing, fitur ini memiliki fungsi untuk mengatur waktu lamanya transisi setiap slide.
6. Menu Animation
a. Preview, fitur ini berfungsi untuk melihat jenis animasi atau menampilkan yang telah diterapkan,
b. Animation, fitur ini berfungsi untuk memberikan animasi dalam tiap slide termasuk objek dalam setiap slide,
c. Advanced  animasi,  fitur  ini  memiliki  fungsi  untuk  memberi  animasi  secara  custom  bukan  bawaan program,
d. Timing, fitur ini memiliki fungsi mengatur waktu animasi mulai dari pertama muncul sampai dengan animasi selesai.
7. Menu Slide Show, Review dan View
a. Menu Slide Show ini memiliki fungsi untuk men-setting slide pada berbagai mode presentasi  supaya memudahkan  dalam  perpindahannya  serta  dapat  diatur  dari  segala  animasi  maupun  efek  transisi bergerak semua secara otomatis.
b. Selanjutnya menu review memiliki fungsi memeriksa kembali semua ejaan yang telah dibuat pada slide.
c. Menu  view  memiliki  fungsi  untuk  mengatur  dari  mode  presentasi.  Apabila  presentasi  menggunakan beberapa perangkat lain, maka biasanya diatur dengan menggunakan fitur ini.(Hasibuan et al., 2021)

## 3.5 Tinjaun Keberhasilan Kegiatan Pelatihan
Dalam meninjau hasil dari keberhasilan terhadap kegiatan pelatihan dasar Microsoft Word dan Powerpoint ini, penulis  sekaligus  panitia  pelaksana  kegitan  sudah  melakukan  kegiatan  yang  bertemakan  mengabdi  kepada masyarakat dalam hal aspek memberikan pendidikan berupa pelatihan dasar mengenai tema Sains dan Teknologi yang terdapad didalam buku etika pengabdian (KKN) UIN Sumatera Utara. Dimana hal tersebut juga merupakan salah satu aspek penilaian terhadap terealisasinya rancangan program kerja yang telah disusun dalam agenda rancangan program kegiatan (KKN) Mahasiswa. Sehingga dengan terlaksananya kegiatan ini, maka hal tersebut merupakan suatu keberhasilan juga bagi kami sebagai penyelenggara kegiatan pelatihan dasar tentang Microsft Word dan Powerpoint di SD Negeri 105343 ini.
Tentunya  tidak  lepas  dari  pihak  sekolah  SD  Negeri  105343  Ramunia  I/II  juga  sangat  mendukung  dan mengapresiasikan kegiatan ini agar supaya dapat terlaksana dan membantu mereka dalam memberikan softskill dasar kepada siswa/i khususnya di kelas lima dan enam tersebut. Hal ini juga merupaka bentuk prosedur kami dalam menyalurkan ilmu yang telah kami pelajari selama dibangku perkuliahan kepada adik-adik siswa/i peserta kegiatan pelatihan agar menemukan potensi pada diri mereka, dan mensupport peribadi mereka agar kelak dapat menyesuaikan  perkembangan  teknologi  dalam  kehidupan  keseharian  mereka.  Bukan  hanya  sebagai  pengguna melainkan juga sebagai pembuat suatu aplikasi yang mumpuni dikemudian hari.

## 3.6 Dokumentasi Kegiatan
Berikut  merupakan  bukti  dokumentasi  pragram  pengabdian  yang  dilakukan  selama  kegiatan  pelatihan  dasar Microsoft Word dan Powerpoint khususnya di kelas lima dan enam pada sekolah SD Negeri 105343 Ramunia I/II, Kecamatan Pantai Labu, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara;
Kegiatan  diatas  merupakan  salah  satu  proses  menyampaikan  materi  tentang  Microsoft  Office,  Microsoft Word,  dan  Powerpoint  dengan  bahasa  yang  mudah  dimengerti  dan  dipahami  oleh  siswa/i  peserta  kegiatan pelatihan.  Lokasi  tersebut  berada  diruangan  kelas  lima  SD  Negeri  105343  Ramunia  I/II  dengan  penyampaian materi yang dibawakan oleh saudara Alief Fathul Habibie bersama Cindi Novi Syahputri.

## Gambar 2. Penyampaian Materi tentang Tampilan Pada Menu Aplikasi Microsoft Word
Pada  gambar  2  diatas  merupakan  pengenalan  tentang  tampilan  awal  yang  terdapat  didalam  aplikasi Microsoft  Word.  Dibagian  ini  dijelaskan  tools  atau  alat-alat  apa  saja  yang  terdapat  didalam  toolbar  aplikasi Microsoft  Word,  seperti  diantaranya  ada  menu  file,  home,  insert, draw,  design, layout, references,  dls.  Dengan pembawaan materi yang disampaikan juga dengan cara yang sama yaitu menggunakan bahasa yang mudah dan dipahami oleh para peserta pelatihan tersebut.

## Gambar 3. Pelatihan kepada Siswa/i peserta kelas lima dan enam
Dalam gambar 3 tersebut, merupakan kegiatan langsung pelatihan kepada siswa/i peserta kelas lima dan enam yang dipandu langsung oleh panitia pelaksana dari kelompok 48 (KKN) fakultas Sains dan Teknologi UIN Sumatera  Utara.  Kegiatan  tersebut  dilakukan  dengan  memberikan  panduan  berupa  pengenalan  dari  awal membuka  aplikasi  sampai  membuat  tugas  sederhana  menggunakan  aplikasi  Microsoft  Word  dan  Powerpoint. Adapun tugas yang dibuat dengan menggunakan Microsoft Word adalah membuat nama setiap peserta yang sudah tergabung  kedalam  kelompok,  sedangkan  untuk  tugas  yang  dibuat  dengan  menggunakan  Powerpoint  peserta harus membuat presentasi sederhana dengan menginputkan sebuah gambar dan memberikan animasi kedalam gambar dan slide yang mereka buat.
Pada  gambar  4  diatas  merupakan  salah  satu  siswa  sedang  membuat  nama,  kelas,  dan  alamat  dengan menggunakan aplikasi Microsoft Word. Tugas tersebut tergabung kedalam satu kelompok namun setiap peserta didalam  kelompok  tersebut  wajib  membuat  nama,  kelas,  dan  alamatnya  didalam  lembar  pada  tugas  pelatihan Microsoft Word.

## Gambar 5. Memberikan Hadiah Bingkisan Kepada Pemenang Kuis
Gambar 5 tersebut merupakan pemberian hadiah berupa bingkisan kepada peserta yang mampu menjawab pertanyaan  yang  disampaikan  oleh  pemateri.  Sesi  ini  dilakukan  ketika  kegiatan  akhir  pelatihan  sebelum dilakukannya  penutupan  pada  setiap  kelas  baik di  ruang  kelas  lima  maupun  di  ruang  kelas  6.  Tujuannya  agar supaya kegiatan pelatihan dasar Microsoft Word dan Powerpoint ini tidak terlalu kaku dan dengan adanya reward berupa  hadiah  yang  diberikan  kepada  peserta  merupakan  salah  satu  sistem  semangat  bagi  mereka  untuk mendapatkan hadiah tersebut.

## 4. KESIMPULAN
Adapun tujuan direncanakannya kegiatan pelatihan ini agar terlaksananya kegiantan program kerja dengan model pelatihan dasar Microsoft Word dan Microsoft Powerpoint bagi siswa/i kelas lima dan enam di SDN 105343 Desa Ramunia I/II yaitu; Mengenalkan dan meningkatkan kualitas siswa/i pada bidang komputerisasi khususnya dalam penggunaan Microsoft Word dan Microsoft Powerpoint secara lebih tepat, efisien dan profesional. Memberikan materi dan ilmu yang relevan dengan cara melatih siswa/i belajar mengetik dan mengedit di Microsoft Word dan Powerpoint, khususnya di kelas 5 dan 6 SDN 105343 Desa Ramunia I/II. Serta Mengenalkan ciri-ciri serta cara mengetik, menginput, dan mengedit kata maupun gambar di Microsoft word dan Microsoft Powerpoint untuk anak kelas lima dan enam. Dalam melaksanakan kegiatan ini berjalan dengan baik dan mendapat apresiasi bagus dari pihak sekolah khususnya untuk Mahasiswa/i dari fakultas Sains dan Teknologi kelompok 48 KKN UIN Sumatera Utara. Namun terdapat saran dalam pelaksanaan kegiatan ini yaitu Kegiatan pelatihan dasar Microsoft Word dan Microsoft  Powerpoint  bagi  siswa/i  khususnya  kelas  5  dan  6  di  SDN  105343  Desa  Ramunia  I/II  ini  perlu digencarkan untuk setiap tahunnya agar rutin dilaksanakan mengingat dengan semakin berkembangnya teknologi di  era  digital  maka  akan  semakin  berguna  nantinya  sistem  komputerisasi  agar  harapan  kedepannya  siswa/i mampu lebih awal mengenal dan melatih diri mereka untuk dapat terbiasa dalam menggunakan Microsoft Office.

## DAFTAR PUSTAKA
Abdi Subkhi, A., Riyandoko, A., Maskur, B., Al-Walad, M., Maulana, D. U., Razak, D. H., Sakinah, F. Y., Esterika, G., Nugroho, K., Murod, A., & Sunarya, R. D. (2022). Pengenalan Dasar Aplikasi Microsoft Word Bagi Anak Yayasan As-Syari’Iyyah. 1(2), 206– 210. https://jurnal.portalpublikasi.id/index.php/AJP/index
Baihaqi, A., Laksono, A., Bara, B., Azis, M. A., Mirfiandi, R., Sulthon, M., & Kunci, K. (2021). Pelatihan Dasar Microsoft Office
Terhadap Santriwan Santriwati Yayasan Ar-Rahman Krukut. Jpm: Jurnal Pengabdian Masyrakat, 2(1), 25–28.
Bayu Setiyawan, M. L. F. (2009). Analisis Pentingnya Siswa Mempelajari Microsoft Office.
Hasibuan, A. N., Aras, M., & Rahmat, ) E Taufik. (2021). Bagi Siswa Madrasah Tsanawiyah Author 1). 2(1), 66–78. Kasymir, E., Achfisti, S. U., Hamid, D., Octarina, N. A., Yanti, A. N., Qonitah, A., Wulandari, T., & Aulia, T. (2022). Pelatihan Dasar Microsoft Word Guna Meningkatkan Kinerja Staf Desa Ulak Kapal. Buguh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 1– 5. https://doi.org/10.23960/buguh.v2n1.635
Leiwakabessy, A. Y., & Sarwuna, S. J. E. (2023). Pengembangan Kompetensi Melalui Pelatihan Microsoft Word Bagi Siswa Kelas XII SMA Negeri 31 Maluku Tengah. Madaniya, 4(2), 753–759.
Miftakhur Rokhman, M., Adi Wibowo, S., Agus Pranoto, Y., & Ardi Widodo, K. (2018). PELATIHAN PEMANFAATAN MICROSOFT
OFFICE  PADA  STAF  PENGAJAR  DI  SMPLBN  (Sekolah  Menengah  Pertama  Luar  Biasa  Negeri)  KOTA  MALANG.  Jurnal Mnemonic, 1(1), 4–9. https://doi.org/10.36040/mnemonic.v1i1.12
Mulyani, H., Tiawan, M., Nugraha, H., Fathi, M. L., & Latif, U. (2021). Pelatihan Microsoft Office Excel Dan Powerpoint Tingkat Sma/Smk Se-Kabupaten Purwakarta, Karawang Dan Subang. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 363– 368. https://doi.org/10.31949/jb.v2i1.547
Pande, N. K. N. N., Putra, D. M. D. U., Ariantini, N. M. S., Putra, P. S. U., & Yanti, N. L. A. D. D. (2023). Pelatihan Belajar Microsoft
Word Melalui Media Pembelajaran Power Point Di Sd Negeri 2 Sumita. Jurnal Widya Laksmi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 35–40. https://doi.org/10.59458/jwl.v3i1.52
Pradana, A., Yulianto, A., Ramadhan, G., Agustianto, G. R., Zandanni, B., Rudini, M., Rahmayani, A., Kurniawan,  aditya ari, Teo, muhammad  dearen,  Facriansah,  &  Harefa,  K.  (2021).  Pengenalan  Dan  Pelatihan Microsoft  Word  Pada SDN  Kunciran  3. Jurnal Kreativitas Mahasiswa Informatika, 2(1), 175–177.
Rusli,  M.,  Winarso,  E.,  &  Putri,  D.  (2020).  Pelatihan  Microsoft  Powerpoint  Dasar  Bagi  Guru  Guru  Paud  Kabupaten  Bekasi. ABDIMAS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 12–15. https://doi.org/10.53008/abdimas.v1i1.22 Salamah, I.-, Lindawati, L., Asriyadi, A., & Kusumanto, R. (2019). Peningkatan Kemampuan Guru-Guru SD Negeri 130 Palembang Dalam Menyajikan Presentasi Atraktif Melalui Pelatihan Microsoft Power Point.  Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 52. https://doi.org/10.30651/aks.v4i1.2197
Santiari, N. P. L., & Rahayuda, I. G. S. (2018). Pelatihan Ms. Word Pada Sdn 1 Gulingan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Borneo, 2(1), 8. https://doi.org/10.35334/jpmb.v2i1.407
Upa, R., & Pilu, R. (2021). Pelatihan dan Pengenalan Dasar-Dasar Komputer bagi Siswa Sekolah Dasar di Lingkungan Kelurahan Temmalebba. Madaniya, 2(4), 373–377. https://doi.org/10.53696/27214834.104