## JIEE:

## Jurnal Ilmiah Ekotrans & Erudisi

## Peran Gen-Z Dalam Pelaksanaan Program Generasi Berencana (GENRE) Menuju Generasi Muda Yang Berkualitas
Irlansyah 1 , Rusmiati ) , Ilham Rhamadona 3 , Abdiana Ilossa 4*
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Panam, Jl. HR. Soebrantas No.Km. 15, RW.15, Simpang Baru, Kota Pekanbaru, Riau 28293
* abdiana@uin-suska.ac.id

## ARTICLE INFO ABSTRAK

## Article history:
Tujuan  penelitian  ini  adalah  mengetahui  bagaimana peran  generasi  Z  dalam  pelaksanaan  program  generasi berencana  (GenRe)  dalam  menciptakan  generasi  muda yang  berkualitas.  Penelitian  ini  dilakukan  di  Kota Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah Kualitatif dengan metode  deskriptif  dimana  penelitian  ini  menjelaskan bagaimana  peran  generasi  Z  dalam  pelaksanaan program  GenRe  di  Kota  Pekanbaru.  Objek  penelitian adalah kantor BKKBN Propinsi Riau, Dinas Pengendalian  Penduduk  dan  Keluarga  Berencana  Kota Pekanbaru  adan  Kampung  KB.  Hasil  penelitian memperlihatkan  bahwa  genersi-z  berperan  aktif  dalam menyukseskan  program  generasi  berencana  terbukti berdasarkan  hasil  yang  di  peroleh  penelitian  di  bahwa banyaknya  generasi-z  yang  ikut  serta  dalam  program- program yang di adakan oleh GenRe hal ini bisa dilohat dari  generasi  -z  sudah  sangat  berperan  sekali  dalam pelaksanaan  program  generasi  berencana.  kemudian program  ini  juga  bisa  dikatakan  berhasil  dikarenakan adanya  penurunan  angka  pernikahan  tiga  tahun terakhir Received 01 November 2022
Received  in  revised  form  05 November 2022
Accepted 15 December 2022

## Keyword:
Kebijakan Publik, Implementasi,  Generasi  Z,
Program GenRe

## PENDAHULUAN
Sebagai  negara  yang  berkembang,
negara  Indonesia  memiliki  banyak  persoalan.
Seiring  berjalannya  waktu  persoalan  ini  dari
masa  kemasa  menjadi  persoalan  yang  terus terulang dan sulit untuk diselesaikan.
Persoalan- persoalan yang sulit diselesaikan  oleh  pemerintah  diantaranya  ialah
pendidikan,  ekonomi,  kesehatan  dan  sosial.
Menurut  laporan  Worldometers  pada  tahun 2022  jumlah  pendudukan  Indonesia  mencapai 278.752.361  jiwa    penduduk.  Jumlah  ini menjadikan  negara  Indonesia  sebagai  negara dengan  peringakat  ke-4  penduduk  terbanyak didunia.  Hal  ini  terjadinya  karena  laju pertumbuhan  penduduk  dan  angka  kelahiran tidak  sebanding    dengan  angka  kematian. dilansir  dari  kompas.com  pada  tahun  2022 tercatat  angka  pertumbuhan  penduduk  naik sebanyak  1,17  persen.  Tingginya  angka pertumbuhan  penduduk  dan  bertambahnya angka  kelahiran  di  indonesia  menyebabkan munculnya  berbgai  persoalan  diatas.  Guna menghadapi  persoalan  tersebut  pemerintah melalui  Undang-Undang  Republik  Indonesia No.52  Tahun  2009  Tentang  Perkembangan Kependudukan  dan  Pembangunan  Keluarga memberi tanggungjawab pengendalian
penduduk di Indonesia kepada Badan
Kependudukan dan Keluarga Berencana
Nasional (BKKBN).  Pada penerapan Undang- undang  tersebut,  pemerintah    melalui  BKKBN menciptakan  beberapa  turunan  program  bukti nyata  pengimplementasian  undang  undang tersebut,  kemudian  BKKBN  membuat  sebuah program unggulan yang mana dikenal sebangai program  Bangga  Kencana  yang  kemuadin  di dalam  program  tersebuat  memiliki  program turunan diantaranya yaitu Keluarga Berkualitas (KB),  Dua  Anak  Lebih  Sehat  (DAHSAT),
Generasi  Berencana  (GenRe)  dan  mahasiswa peduli stanting (MAHASISWA PENTING).
Salah  satu  program  turunan  yang  di berikan oleh BKKBN dan bersentuhan langsung  dengan  generasi  Z  (Gen-Z)  ialah program  Generasi  Berencana  (  GenRe). Program Generasi Berencana (GenRe)
merupakan  program  yang  dicanangkan  oleh Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana
Nasional (BKKBN). Program ini dikembangkan oleh Sub Bidang Bina
Ketahanan  Remaja,  Advokasi  dan  KIE  juga berkoordinasi  juga  dengan  Sub  Bagian  Umum dan  Humas  dan  mitra  BKKBN  yang  lain. Sasaran program ini ditujukan bagi remaja dan keluarga  yang  memiliki  remaja  sebagai  wadah dan  sumber  informasi  bagi  orang  tua  untuk memperoleh  pengetahuan  tentang  pembinaan remaja agar terwujudnya remaja yang berakhlak  mulia  dan  terciptanya  keluarga sejahtera.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk mengetahui implementasi dari Badan
Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional  dalam  mengembangkan  program Generasi Berencana (Yulianti, 2017).
Pemerintah  melalui  program  GenRe mencoba merangkul remaja-remaja yang tergolong dalam kategori generasi Z. Upaya ini kian  semakin  nyata  dengan  melihat  kontribusi remaja  didalam  program  GenRe  saat  ini. Perkembangan  program  GenRe  saat  ini semakin  tampak  jelas  kontribusinya  di  tengah- tengah  masyarakat  terutama  masyarakat  kota Pekanbaru.
Saat ini program GenRe telah banyak di isi  oleh  generasi  generasi  muda  yang  lebih smart  dan  memiliki  inovasi-inovasi  untuk
memberikan  edukasi  kepada  setiap  remaja mengenai  pengetahuan  seputar  Sex,  HIV  dan NAPZA.
Pada  penelitian    terduhulu  yang  ditulis oleh  Devi  Yulianti    dengan  judul  “Program Generasi  Berencana  (GenRe)  Dalam  Rangka Pembangunan  Manusia  menuju  Pembangunan Nasional berkualitas”.  Dari penelitian tersebut didapati  bahwa  Program  Generasi  Berencana diarahkan  untuk  dapat  mewujudkan  remaja yang berperilaku sehat, bertanggung jawab dan dilaksanakan melalui dua pendekatan yaitu PIK R/M  dan  Kelompok  BKR.  Sedangkan  strategi- strateginya antara lain adalah strategi pendekatan,  ramah  remaja,  pembelajaran, pelembagaan, dan pencapaian (Yulianti, 2017).
Penelitian  yang  lain  juga  menyebutkan bahwa  GenRe  memiliki  peran  yang  sangat penting  terhadap  penyelesaian  masalah  pada remaja,  seperti  yang  di  tulis  oleh  Muhammad Jaenal  Arifin  &  Fredy  Hermanto  pada  artikel jurnalnya  yang  berjudul  “Efektivitas  Peran Generasi  Berencana  Dalam  Meminimalisir Penyimpangan  Sosial  Remaja  Di  Kecamatan Warureja  Kabupaten  Tegal”.  Yang  mana didapati bahwa adanya efektivitas peran GenRe dalam  mengurangi  penyimpangan  sosial  di Kecamatan Warureja Kabupaten Tegal
termasuk  dalam  kategori  sangat  tinggi  53.28% atau  efektif  dengan  indikator  keefektivan.
Faktor  penghambat  GenRe  dalam  kategori tinggi  71,53%,  namun  faktor  pendorongnya lebih  tinggi  karena  adanya  kepercayaan terhadap kinerja GenRe yaitu 74,45%.
Kemudian,  peran  generasi  berencana  adalah
memberikan  sosialisasi  serta  pemahaman kepada  remaja  akan  bahaya  seks  bebas  dan
penyalahgunaan napza, pentingnya merencanakan  masa  depan  (pendidikan,  karir, menikah,  hidup  bermasyarakat),  memberikan pelatihan  lifeskill,  serta  kolaborasi  dengan dinas  dan  generasi-Z  (Gen-Z)  (Arifin  & Hermanto, 2020).
Pada  penelitian  ini  lebih  menekankan peran  pada  generasi-Z  dalam  menjalankan program  GenRe sehingga berdampak langsung kepada  generasi-Z,  yang  mana  peneliti  ingin membuktikan bahwa generasi-Z mampu melakukan  pendekatan  secara  intens  kepada sesama  generasi-Z  dengan  menggunakan  cara- cara yang kekinian serta melibatkan perkembangan teknologi, informasi dan kamunikasi  yang  sedang  viral  seperti  sosial media.  Jadi,  tujuan  kami  dalam  meneliti permasalahan  ini  yaitu  untuk  mengetahui sejauh  mana  peran  Generasi-Z  terhadap program Generasi Berencana (GenRe).
Manfaat dari penelitian ini yaitu sebagai pengembangan  program  Generasi  Berencana dan  sebagai  acuan  untuk  penlitian-penelitian selanjutnya.
TELAAH

## LITERATUR
DAN

## PENGEMBANGAN HIPOTESIS
Generasi Z atau biasa kita kenal dengan  istilah  Gen-Z  merupakan generasi yang lahir antara tahun 1995 hingga 2012 (Santrock, 2012). Dikutip dari buku Life-span development (17th ed.)  di  katakan  bahwa  sebagian  di antara mereka memasuki fase perkembangan  remaja  dan  dewasa awal  generasi  Z  ini  tumbuh  dan
berkembang  setelah  menjamahnya internet,  dimana  dunia  digital  yang maju  begitu  pesatnya  (Roberts  et  al., 2014).
Generasi  Z  ini  yang  didalamnya remaja  tumbuh  dan  berkembang menjadikan smartphone sebagai bagian  dari  kehidupan  sehari-hari. Efeknya,  remaja  menginternalisasi nilai  dalam  hidup  dari  berbagai  agen sosialisasi.  Meskipun  demikian,  studi terkini  tetap  menempatkan  orangtua pada  posisi  sentral  dalam  proses sosialisasi  nilai  (Barni  et  al.,  2022). Hal  tersebut  mendorong  penelitian yang  mengungkap  nilai-nilai  beserta proses  sosialisasi  yang  dipersepsikan generasi Z dari orangtuanya.
Generasi  merupakan  kelompok individu  yang  mengalami  konteks sejarah  dan  sosiokultural  yang  sama pada  tahap  perkembangan  tertentu. Genarasi  Z  ialah  kategori  kelompok dengan  jumlah  paling  dominan  dari berbagai  kategorisasi  generasi  baik  di Indonesia  dengan  27,94%  populasi maupun  di  berbagai  belahan  dunia. Generasi  Z  dikenal  sebagai  generasi digital  native  (mereka  yang  lahir  di lingkungan  digitalisasi)  yang  telah mengenal teknologi seperti gawai sejak kecil.  Generasi  ini  juga  mampu mengekspresikan  identitas  mereka baik  di  lingkungan  nyata  maupun sosial  media.  Kemampuan  dalam kolaborasi  dan  kreasi  bersama  ialah salah  satu  keunggulan  adik  dari generasi milenial.
Program  GenRe  adalah  suatu program
untuk memfasilitasi
terwujudnya  tegar  remaja,  yaitu remaja yang berperilaku sehat, terhindar  dari  risiko  Triad  KRR,
menunda
usia pernikahan,
mempunyai  perencanaan  kehidupan berkeluarga untuk mewujudkan keluarga  kecil  bahagia  sejahtera  serta menjadi  contoh,  model,  idola  dan sumber informasi bagi teman sebayanya. GenRe adalah remaja/mahasiswa yang memiliki pengetahuan, bersikap dan berperilaku sebagai remaja/mahasiswa,
untuk menyiapkan  dan  perencanaan  yang matang dalam kehidupan berkeluarga. Remaja  atau  mahasiswa  GenRe  yang mampu melangsungkan jenjang- jenjang  pendidikan  secara  terencana, berkarir  dalam  pekerjaan  secara terencana,  dan  menikah  dengan penuh  perencanaan  sesuai  siklus kesehatan reproduksi. Program GenRe diarahkan  untuk  dapat  mewujudkan remaja yang berperilaku sehat, bertanggung  jawab,  dan  dilaksanakan melalui  dua  pendekatan,  yaitu  Pusat Informasi
dan Konseling Remaja/Mahasiswa  (PIK  R/M)  dan Kelompok  Bina  Keluarga  Remaja. Adapun  tujuan  dari  program  GenRe dalam  BKKBN,  2012  adalah  terbagi menjadi  dua  fokus  yakni,  tujuan secara  umum  dan  tujuan  secara khusus. Secara umum program GenRe bertujuan  untuk  memfasilitasi  remaja belajar memahami dan  mempraktikan perilaku  hidup  sehat  dan  berakhlak (healthy  and  ethical  life  behaviors) untuk  mencapai  ketahanan  remaja (adolescent  resilience)  sebagai  dasar mewujudkan  Keluarga  Kecil  Bahagia dan  Sejahtera.  Kemudian  secara khusus bertujuan agar remaja memahami  dan  mempraktikan  pola hidup  sehat  dan  berakhlak,  remaja memahami  dan  mempraktikan  pola hidup  yang  berketahanan,  remaja
memahami  dan  mempersiapkan  diri menjadi GenRe Indonesia.

## METODE PENELITIAN
Dalam  penelitian  ini  penulis menggunakan metode kualitatif.
Pendekatan kualitatif diharapkan mampu  menghasilkan  suatu  uraian mendalam  tentang  ucapan,  tulisan dan tingkah laku yang dapat dinikmati dari  individu,  kelompok  masyarakat, organisasi  tertentu  dalam  suatu konteks  setting  tertentu  yang  dikaji dari  sudut  pandang  yang  utuh. Pendekatan  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  adalah  pendekatan konstruktivisme. Pendekatan ini bertujuan  untuk  melihat  bagaimana Peran  Gen-Z  Dalam  Pelaksanaan
Program  Generasi  Berencana  (Genre)
Menuju
Generasi
Muda Yang
Berkualitas.  Penelitian  ini  bermaksud untuk memahami fenomena-fenomena tentang  apa  yang  dialami  oleh  subjek penelitian, misalnya perilaku, motivasi,  tindakan  dan  lain-lain. Secara  deskriptif  dalam  bentuk  kata- kata  dan  bahasa  pada  suatu  konteks khusus yang alamiah dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah (Moleong, 2016). Pada penelitian ini objek penelitian  adalah  kantor  BKKBN Provinsi Riau
dengan subjek penelitiannya Generasi Z (Gen-Z) guna melihat  pengaruh  Gen-Z  trhadap literasi  tentang  Generasi  Berencana (GenRe).
Dalam penelitian ini data diperoleh  dari  metode  wawancara. Wawancara  menurut  Sugiyono  (2016) ialah untuk menemukan permasalahan  secara  lebih  terbuka, pada  mana  pihak  yang  diajak
wawancara  diminta  pendapat,  serta ide-idenya.
dalam melakukan wawancara, peneliti perlu
mendengarkan  secara  teliti  serta mencatat apa yang dikemukakan sang informan.
Adapun metode untuk pemecahan  masalah  pada  penelitian ini,  peneliti  menggunakan  metode reduksi  data.  Metode  ini  dilakukan dengan  cara  membuat  abstraksi  data, jadi  setelah  membaca,  mempelajari dan  menelaah  data  penulis  akan merangkum  data  inti  dengan  tetap menjaga  validitas  dan  obyektifitas data.
Penelitian ini menggunakan metode  deskriptif  kualitatif  maka  alat yang digunakan untuk mengukur data yang  hendak  dikumpulkan  ialah manusia.  Manusia  yaitu,  peneliti sendiri atau orang lain yang membantu  peneliti.  Peneliti  bisa bertanya,  meminta,  mendengar  dan mengambil  apa  yang  diberikan  oleh orang yang diwawancarai.

## 1. HASIL DAN PEMBAHASAN
Pengaruh
Gen-Z Terhadap
Pelaksanaan  Program  GenRe  Gen-z merupakan  pelaksana  dari  program
GenRe  tersebut  sehingga  dapat  di ketahui bahwa Gen-Z sangat berpengaruh dalam pelaksanaan program  tersebut  berdasarkan  hasil dari  penelitian  ini  peneliti  mendapati bahwa  dalam  pelasanaan  program GenRe.  Untuk  memperoleh  pengaruh terhadap pelaksanaan program GenRe ini  dalam  melaksanakan  program generasi  berencana,  pemerintahan merangkul  remaja-remaja  yang  saat ini  termasuk  dalam  kategori  generasi- Z. Hal ini di harapkan dengan adanya keikutsertaan generasi-Z tersebut
dapat  memberikan  pengaruh  yang signifikan dalam melaksanakan program  GenRe.  Pengaruh  Generasi-Z ini  bisa  kita  lihat  perkembangannya dari  banykanya  generasi  remaja  yang awalnya dikehidupan masyarkat mereka kurang aktif dalam
berinteraksi  sosial.  Dengan  adanya keikutsertaan
Generasi-Z dalam program  GenRe  membawa  perubahan yang  signifikan  dalam  kehidupan remaja-remaja khusnya didaerah Riau.  Hal  ini  terbukti  dengan  adanya organisasiorganisasi  yang  didalamnya banyak remaja-remaja
yang berpartisipasi untuk memberikan perubahan  di  lingkungan  masyarakat khususnya  pada  remaja.  Dalam mewujudkan program GenRe ini, para remaja  yang  tergabung  dalam  forum GenRe  ini  bisa  merangkul  teman- teman  sebayanya  untuk  ikut  serta dalam  menyukseskan  program  GenRe yang  yang  berkualitas  sesusai  dengan tujuan dar program GenRe.
Jumlah pernikahan dini di Prov.Riau
Kab/Kota 2018 2019 2020 Kuantan Singingi 2442 2464 2529 Indragiri Hulu 3162 3012 3144 Indragiri Hilir 5642 5179 5198 Pelalawan 2313 2162 2393 Siak 2814 2392 2861 Kampar 6305 6404 6359 Rokan Hulu 3890 3876 3987 Bengkalis 3692 3810 3757 Rokan Hilir 4664 4518 4847 Kepulauan Meranti 1578 1683 1561
Pekanbaru 7000 6784 6512 Dumai 2039 2100 1899 Total: 45523  44784  45046
Sumber: Badan Pusat Statistik
Kendala  Yang  Dihadapi  Generasi  Z Dalam  Pelaksanaan  Program  GenRe Dalam  melaksanakan  progran  GenRe ada  banyak  kendala  yang  di  hadapi generasi-Z  kendala  kendala  yang  ada membuat pelaksanaan program GenRe menjadi  kurang  tersalurkan  kendala kendala  yang  sering  di  hadapi  oleh generas-z dalam menyukseskan program GenRe iyalah kesulitan dalam hal finansial. Kekurangan dana sering kali menjadi penghabat untuk berkembangnya sebuah program kerja, hal ini juga yang di hadapi oleh generasi-Z dalam melaksanakan program GenRe. Pemerintah tidak ada menyediakan  dana  khusus  untuk pelaksanaan  program  ini  membuat pelaksanaan  program  ini  menjadi terhambat.
Selain kurangnya pengetahuan  remaja  dan  orang  tua mengenai program GenRe ini selainkurangnya  literasi  masyarakat tentang program GenRe
perkembangan  teknologi  informasi yang  kurang  terkendali  membuat sering  kali  masyarakat  termakan berita yang tidak terpercaya .

## SIMPULAN
Dari  hasil  penelitian  kami  ini dapat disimpulkan bahwasanya program  genre  ini  sudah  berjalan dengan  baik  di  provinsi  Riau  di  mana dapat kita lihat dari banyaknya forum- forum  remaja  yang  berisikan  generasi z  ini  sebagai  wadah  edukasi  untuk sesamanya dan dapat dilihat juga dari penurunan angka kenakalan remaja di tiga tahun terakhir.

## DAFTAR PUSTAKA
Arifin, M. J., & Hermanto, F. (2020). EFEKTIVITAS PERAN GENERASI BERENCANA DALAM MEMINIMALISIR PENYIMPANGAN SOSIAL REMAJA DI KECAMATAN WARUREJA KABUPATEN TEGAL. Sosiolium: Jurnal Pembelajaran IPS , 2 (2), 89 – 93.
Barni, D., Russo, C., Zagrean, I., Di Fabio, M., & Danioni, F. (2022). Adolescents’ internalization of moral values: the role of paternal and maternal promotion of volitional functioning. Journal of Family Studies , 28 (3), 1095 – 1107.
Moleong, L. J. (2016). Metodologi penelitian kualitatif . Remaja Rosdakarya.
Roberts, J., Yaya, L., & Manolis, C. (2014). The invisible addiction: Cell-phone activities and addiction among male and female college students. Journal of Behavioral Addictions , 3 (4), 254 – 265.
Santrock, J. W. (2012). Life-span development, edisi ketigabelas. Jakarta: Erlangga .
Sugiyono. (2016). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D . CV. Alfabeta.
Yulianti, D. (2017). Program generasi berencana (genre) dalam rangka pembangunan manusia menuju pembangunan nasional berkualitas. Jurnal Analisis Sosial Politik , 1 (2), 93 – 108.