ABDIMAS TALENTA 4 (2) 2019: 889-896                                                                           http://abdimas.usu.ac.id
Fajar Utama Ritonga et.al Empowerment of Haranggaol Subdistrict community
Empowerment of Haranggaol Subdistrict community, Haranggaol Horison District, Simalungun Regency, North Sumatra in efforts to improve local wisdom
Fajar Utama Ritonga 1* , Matias Siagian 1 , Indra Masmur 2
1 Faculty of Social Science and Political Science, University Sumatera Utara, Medan
2 Departemen Chemistry, Faculty of Math and Science, University Sumatera Utara, Medan
* Email: fajar.utama@usu.ac.id

## Abstract
The Collaborative Work Lecture with BKS West PTN is one of the community service programs conducted by 20 state universities where the University of North Sumatra is the host of the program. In the KKN program, we realize one of the tri dharma of higher education namely community empowerment. The aim of this program is that students are expected to gain learning experience through involvement in the community who directly find, formulate,  solve  and  overcome  problems  that  are  in  the  field. The  Community  Service  Program  that  we  carry out  is  devoted  to  the  community  in  Haranggaol  Village,  Haraggaol  Horison  District,  Simalungun  Regency, North Sumatra Province  with the program "Community Empowerment of the Haranggaol Village, Haranggaol Horison  District,  Simalungun  Regency,  North  Sumatra  Province  in  an  Effort  to  Improve  Local  Wisdom  and Ecotourism in the Region of North Sumatra. This program is expected to be able to contribute to the community in  the  form  of  helping  improve  basic  facilities  and  infrastructure  as  well  as  increasing  the  human  resources available  in  the  Haranggaol  Basin  so  that  local  wisdom  and  ecotourism  are  of  higher  quality  and  help  local communities maintain natural resources so that they are sustainable
Keyword: Local Wisdom, KKN, Haranggaol Village

## Abstrak
Kuliah  Kerja  Nyata  Bersama  BKS  PTN  Barat  merupakan  salah  satu  program  pengabdian  mahasiswa  kepada masyarakat yang diselenggarakan oleh 20 Perguruan Tinggi negeri dimana Universitas Sumatera Utara sebagai tuan rumah pelaksana. Pada program KKN tersebut kami merealisasikan salah satu tri dharma perguruan tinggi yaitu  pemberdayaan  masyarakat.  Tujuan  dari  pelaksanaan  program  ini  yaitu  diharapakan  mahasiswa memperoleh  pengalaman  belajar  melalui  keterlibatan  dalam  masyarakat  yang  secara  langsung  menemukan, merumuskan,  memecahkan  dan  menanggulangi  permasalahan  yang  berada  di  lapangan.  Kegiatan  KKN  yang kami  laksanakan  dikhususkan  untuk  masyarakat    di  Kelurahan  Haranggaol,  Kecamatan  Haraggaol  Horison, Kabupaten  Simalungun,  Provinsi  Sumatera  Utara  dengan  program  “Pemberdayaan  Masyarakat  Kelurahan Haranggaol,  Kecamatan  Haranggaol  Horison,  Kabupaten  Simalungun,  Provinsi  Sumatera  Utara  dalam  Upaya Meningkatkan Kearifan  Lokal dan Ekowisata Daerah”.Program ini diharapkan mampu memberikan kontribusi terhadap masyarakat berupa membantu memperbaiki sarana dan prasarana dasar beserta meningkatkan sumber daya manusia yang ada di Keluarahan Haranggaol agar kearifan lokal dan ekowisata yang lebih berkualitas serta membantu masyarakat lokal menjaga sumber daya alam agar lestari.
Kata Kunci : Kearigan Lokal, KKN, Desa Haranggaol

## 1. PENDAHULUAN
Kuliah  Kerja  Nyata  (KKN)  pada  hakekatnya  merupakan  perwujudan  dari  salah  satu  Tridarma Perguruan Tinggi, yakni mengabdi kepada masyarakat yang bersifat lintas disiplin (interdispliner) dan  merupakan  komponen  keilmuan,  teknologi  dan  seni  secara  aplikatif  guna  membantu kehidupan  masyarakat,  utamanya  di  pedesaan.  Dengan  KKN  diharapkan  para  mahasiswa  dapat
ABDIMAS TALENTA 4 (2) 2019: 889-896                                                                           http://abdimas.usu.ac.id
Fajar Utama Ritonga et.al Empowerment of Haranggaol Subdistrict community
membantu masyarakat dalam menghadapi kesulitan-kesulitan yang dihadapi sesuai dengan bidang keilmuan  masing-masing.  Melalui  KKN  ini  pula  mahasiswa  dapat  membantu  merealisasikan program-program pemerintah dalam rangka melaksanakan pemerataan pembangunan di pedesaan.
KKN merupakan suatu kegiatan yang dirasa penting baik bagi mahasiwa maupun masyarakat. Bagi  mahasiswa,  KKN  merupakan  aktivitas  belajar  yang  dilakukan  lintas  keilmuan  dalam menggali, menghayati dan mencari solusi masalah-masalah pembangunan masyarakat di pedesaan. Bagi  masyarakat  desa,  KKN  diharapkan  dapat  memberikan  semangat  baru  untuk  menggerakkan pembangunan desa. Mahasiswa setelah sarjana adalah unsur yang paling sadar dalam masyarakat. Jadi  fungsi  lain  yang  harus  diperankan  mahasiwa  adalah  sifat  kepeloporan  dalam  bentuk  dan proses  perubahan  masyarakat.  Karenanya,  kelompok  mahasiswa  berfungsi  sebagai  duta-duta pembaharuan masyarakat atau “ agent of social change ”.
Kelurahan Haranggaol adalah sebuah desa yang terletak di Kelurahan Haranggaol, Kecamatan Haranggaol  Horison,  Kabupaten  Simalungun.  Dulunya  Desa  Haranggaol  bernama  Desa  Tiga Langgiung  yang  artinya  adalah  pasar  di  pesisir  pantai  danau  yang  menjual  berbagai  jenis  hasil pertanian  dari  desa  sekitar  Danau  Toba.  Pada  tahun  1960  nama  desa  ini  diubah  menjadi  Desa Haranggaol.
Memasuki  wilayah  perkampungan,  dapat  dilihat  pemukiman  yang  bertingkat  dengan bangunan  papan  dan  beton  berderet  membelakangi  Danau  Toba.  Tidak  tampak  seperti  wilayah pedesaan Batak yang terkenal dengan rumah- rumah panggung. Memang hampir seluruh rumah di Desa  Haranggaol  sudah  berubah  menjadi  rumah  yang  lazim  dilihat  diperkotaan.  Haranggaol memiliki  sebuah  pasar  tradisional  bernama  Tiga  Langgiung  yang  artinya  pasar  di  tepi  danau, karena  lokasinya  yang  berdekatan  dengan  danau.  Dahulu  pasar  dibuka  dua  kali  seminggu  setiap senin dan  kamis.Tetapi  sekarang  pasar  tradisional  ini dibuka  sekali  seminggu  yakni  setiap  senin. Menurut warga hal ini disebabkan karena kurangnya para pedagang dari berbagai penjuru seperti dari  Samosir,  Silalahi,  Seribu  Dolok,  dan  Pematang  Raya  dan  disebabkan  karena  maraknya masyarakat membuka keramba jaring apung di danau dan jalur kapal dan pelabuhan sudah tertutup oleh keramba dan tidak adanya hasil pertanian seperti waktu dulu ditambah merosotnya pariwisata.
Berdasarkan  analisa  situasi  di  Kelurahan  Haranggaol  maka  permasalahan  yang  didapat  di antaranya masih minimnya pengetahuan akan pentingnya kebersihan lingkungan yang disebabkan oleh limbah/sampah rumah tangga, pertanian, perkebunan, dan peternakan/perikanan yang dibuang sembarangan, tidak adanya penamaan jalan dan dusun, akses jalan yang sempit dengan sejumlah lubang aspal dan bebatuan, minimnya pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam mengolah limbah/sampah  menjadi  bahan  daur  ulang,  pakan  ternak,  pupuk  kompos,  dll,  minimnya pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam memperkenalkan wisata Kelurahan Haranggaol.

## 2. METODE PELAKSANAAN

## 2.1 Persiapan dan Pembekalan
Metode kegiatan KKN Bersama ini dalam bentuk pembekalan dari pihak USU pada tanggal 15 Juli 2019  di  Auditorium  USU  dan  dilanjutkan  di  aula  Bupati  Pematang  Raya  Simalungun  yang disampaikan langsung oleh Bupati J.R. Saragih.

## 2.2 Tahapan Pelaksanaan Kegiatan
Pelaksanaan  KKN  Bersama  2019  di  Kelurahan  Haranggaol  ini  membutuhkan  keterlibatan perangkat  desa  dan  tokoh  masyarakat.  Pada  kegiatan  KKN  Bersama  2019  ini  program  disusun secara  simultan  dan  sistematis  untuk  mengembangkan  kemampuan  masyarakat  dalam  mengelola serta  memanfaatkan  potensi  lingkungan  secara  mandiri  untuk  ekowisata  berbasis  kearifan  lokal. Adapun  tahapan  utama  yang  dijalankan  yaitu  survei  lokasi  yang  dilakukan  oleh  beberapa perwakilan  kelompok  yang  berasal  dari  USU,  selanjutnya  pendekatan  ke  masyarakat  dan sosialisasi  program  yang  dilakukan  setelah  berada  di  lokasi  dengan  sasarannya  adalah  perangkat
ABDIMAS TALENTA 4 (2) 2019: 889-896                                                                           http://abdimas.usu.ac.id
Fajar Utama Ritonga et.al Empowerment of Haranggaol Subdistrict community
kelurahan dan tokoh-tokoh masyarakat. Pendekatan kepada elemen-elemen penting masyarakat ini untuk  mengkomunikasikan  program-program  yang  akan  dilaksanakan  selama  kegiatan  KKN berlangsung  yaitu  35  hari  kerja. Bentuk  kegiatan  yang  dilakukan  adalah  forum  silaturahmi yang  dilakukan  dengan  suasana  kekeluargaan  sesuai  dengan  kearifan  lokal  masyarakat Kelurahan Haranggaol.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 3.1 Kondisi sebelum dilaksanakan KKN
Berdasarkan hasil observasi, diskusi, wawancara, dengan aparatur Kelurahan Haranggaol dan juga masyarakat  di  Kelurahan  Haranggaol,  kelompok  18  Pengabdian  KKN  dapat  membuat  prioritas masalah  dan  membuat  program  yang  sesuai  dengan  judul  pengabdian  KKN.  Beberapa permasalahan yang menurut tim pengabdian menjadi prioritas dan dapat dilakukan pemberdayaan oleh kelompok 18 sebagai berikut :

## 1. Bidang Pendidikan
Masih rendahnya minat belajar anak-anak di Kelurahan Haranggaol terutama anak usia sekolah SD  dan  SMP,  serta  jauhnya  sarana  Bimbingan  belajar  di  lokasi  pengabdian  ditambah  dengan kesibukan  orang  tua  yang  bekerja  sehingga  kurang  memperhatikan  pendidikan  anak-anak mereka dirumah. Disekolah minimnya tenaga guru yang ada di SMP Swasta GKPS Kelurahan Haanggaol.
2. Bidang Kebudayaan
Minimnya  kesadaran  budaya  anak-anak  di  Kelurahan  Haranggaol  tentang  budaya  khususnya seni tari tradisional.
3. Bidang Kesehatan dan Lingkungan
Minimnya kesadaran akan kebersihan lingkungan, sampah berserakan di halaman rumah warga, di jalan, rumput yang panjang dan tidak terawat di pinggir jalan. Untuk anak-anak SD gerakan sadar kebersihan gigi dan mulut, karena banyak anak-anak SD yang giginya sudah busuk, tidak terawat  karena  malas  menyikat  gigi  2  kali  sehari  dan  menyikat  gigi  dengan  cara  yang  salah. Minimnya  kesehatan  untuk  lansia,  karena  banyak  lansia  di  Kelurahan  Haranggaol  yang  tidak aktif bergerak seperti melakukan senam lansia.

## 4. Bidang Administrasi Desa
Belum adanya letak batas lingkungan di Kelurahan Haranggaol, belum  ada nama pamplet jalan atau  gang  di  Kelurahan  Haranggaol,  masyarakat  masih  banyak  yang  belum  tahu  keberadaan rumah  kepala  lingkungan  dan  siapa  kepala  lingkungan  di  Kelurahan  Haranggaol.  Gapura selamat  datang  yang  sudah  usang  dan  dalam  rangka  menyambut  Kemerdekaan  Republik Indonesia  yang  ke-74  perlu  segera  direnovasi  sesuai  dengan  kesanggupan  dan  kearifan  lokal masyarakat di kelurahan Haranggaol.
ABDIMAS TALENTA 4 (2) 2019: 889-896                                                                           http://abdimas.usu.ac.id
Fajar Utama Ritonga et.al Empowerment of Haranggaol Subdistrict community

## 3.2 Kondisi Sesudah dilaksanakan KKN

## 3.2.1 Bidang Pendidikan
1. Bimbingan PAUD
Dilakukan  untuk  membantu  ibu  pendidik  yang  kekurangan  tenaga  pengajar  serta mempermudah  pembelajaran  karena  anak-anak  lebih  mudah  dekat  dengan  abang  dan  kakak KKN. Pada Kegiatan ini anak-anak PAUD diajari menulis, membaca, menari, dan menyanyi mulai dari pukul 08.00-10.00 WIB setiap Hari Senin s/d Jumat.

## Gambar 3.1 : Bimbingan Paud

## 2. Membantu Guru Mengajar di SD dan SMP
Kegiatan  ini  diadakan  di  SD  Negeri  091358  mulai  dari  Hari  Senin  s/d  Jumat  dan  di  SMP Swasta  GKPS  Haranggaol  mulai  dari  Hari  Senin  s/d  Sabtu  sesuai  dengan  permintaan  pihak sekolah.  Adapun  mata  pelajaran  yang  diajarkan  sesuai  dengan  mata  pelajaran  yang  telah tertera dalam roster sekolah mulai dari pagi s/d selesai.
Gambar 3.2 Membantu Guru Mengajar SD &SMP

## 3. Sekolah Alam
Kegiatan ini diadakan di depan posko KKN Bersama kelompok 18. Di sini anak belajar dari lingkungan  yang  ada  di  sekitar  mereka.  Dalam  konsep  pendidikannya  sekolah  alam, mamanfaatkan  alam  ruang  belajar,  media  dan  bahan  mengajar  dan  sebagai  objek pembelajaran. Target sekolah alam ini adalah anak SD kelas 5 yang dilaksanakan setiap Hari Senin s/d Jumat mulai pukul 15.00-17.00 WIB.
ABDIMAS TALENTA 4 (2) 2019: 889-896                                                                           http://abdimas.usu.ac.id
Fajar Utama Ritonga et.al Empowerment of Haranggaol Subdistrict community

## Gambar 3.3 Sekolah Alam

## 4. Bimbingan Belajar Lintas Haranggaol SMP
BLH  merupakan  salah  satu  program  kerja  yang  berfokus  dalam  memberikan  bimbingan belajar,  mengembangkan  minat  belajar,  dan  memotivasi  murid  dengan  cara  yang menyenangkan  dan  berbeda  dari  kegiatan  pembelajaran  murid  di  sekolah.  Mata  pelajaran yang  diajarkan  adalah  matematika  dan  Bahasa  Inggris  sesuai  dengan  permintaan  sekolah. Adapun  target  BLH  adalah  siswa-siswi  Kelas  IX 1 dan  IX 2 SMP  Swasta  GKPS  Haranggaol yang akan menghadapi Ujian Nasional. BLH dilaksanakan pada setiap Hari Kamis dan Jumat sepulang sekolah pada pukul 15.00 s/d selesai di SMP Swasta GKPS Haranggaol.

## Gambar 3.4 Bimbingan Belajar Lintas Haranggaol SMP

## 3.2.2 Bidang Kebudayaan
Pelatihan Tari di SMP Dalam  bidang  kesenian  ini  difokuskan  kepada  anak-anak  SMP  Swasta  GKPS  Haranggaol. Kegiatan ini dilakukan untuk menyadarkan anak-anak bahwa tari tradisional sangat penting di pahami sejak  dini  agar mereka bisa tetap melestarikan kebudayaan daerah mereka dan tidak melupakannya. Pelatihan tari di laksanakan setiap Hari Senin s/d Jumat pukul  02.00 – 03.30 IB di posko KKN Bersama kelompok 18.
ABDIMAS TALENTA 4 (2) 2019: 889-896                                                                           http://abdimas.usu.ac.id
Fajar Utama Ritonga et.al Empowerment of Haranggaol Subdistrict community

## 3.2.3 Bidang Kesehatan dan Lingkungan
1. Aksi Bersih Haranggaol
Kegiatan  ini  dilaksanakan  setiap  Hari  Jumat,  ditempat  yang  berbeda-beda  seperti  didepan kantor  kelurahan,  jalan  besar  Haranggaol,  dan  rumah  warga.  Tujuan  kegiatan  ini  adalah memberikan  pemahaman  sekaligus  ajakan  kepada  masyarakat  untuk  melakukan  gerakan hidup  bersih  dan  sehat,  membantu  pemerintah  dalam  mensosialisasikan  dan  mewujudkan program pelayanan kebersihan lingkungan,  membantu  meringankan  beban masyarakat kita yang membutuhkan, meningkatkan dan mewujudkan semangat keperdulian terhadapa sesama
Gambar 3.5. Aksi Bersih Haranggaol
2. Penyuluhan Kebersihan Gigi dan Mulut
Kegiatan ini terlaksana di SD Negeri 095163, dengan sasaran kegiatan murid kelas 1 sampai kelas 3 yang berjumlah 80 siswa. Tema kegiatan ini adalah "Menciptakan Generasi Indonesia Yang  Bersih  dan  Sehat  Dimulai  dari  Kebersihan  Gigi  dan  Mulut".  Kegiatan  ini  dilakukan pada  Hari  Rabu,  7  Agustus  2019.  Adapun  tujuan  dari  ini  yaitu  meningkatkan  pengetahuan kepada  siswa  mengenai  makanan  yang  baik  untuk  kesehatan  gigi  dan  makanan  merusak kesehatan gigi dan memberikan pemahaman serta motivasi kepada siswa agar rajin merawat dan  memelihara  kebersihan  gigi  melalui  kegiatan  praktik  sikat  gigi  bersama  dilapangan. Harapan  kami  murid  SD  Negeri  095163  mempunyai  semangat  untuk  senantiasa  merawat kesehatan gigi dan mulutnya melalui sikat gigi setiap hari.
Gambar 3.6. Penyuluhan Gigi dan Mulut
ABDIMAS TALENTA 4 (2) 2019: 889-896                                                                           http://abdimas.usu.ac.id
Fajar Utama Ritonga et.al Empowerment of Haranggaol Subdistrict community

## 3.2.4 Bidang Administrasi Desa
1. Pembuatan Plang Jalan
Dilaksanakan bersama-sama dengan kelompok 15 KKN Bersama dengan tujuan memberikan letak  batas  setiap  lingkungan  serta  mengetahui  lokasi  kepala  lingkungan  di  Kelurahan Haranggaol  sehingga  masyarakat  mengetahui  sampai dimana  letak  batas  lingkungannya  dan lokasi rumah kepala lingkungannya.
Gambar 3.7 Pembuatan Plang Jalan Batas Lingkungan
2. Pembuatan Gapura HUT ke-74 RI
Gapura  dibuat  bertujuan  untuk  menunjukan  semangat  para  setiap  warga  dalam  menyambut hari  kemerdekaan,  selain  itu  dengan  dibuatnya  gapura  bisa  menarik  perhatian  orang  luar daerah  yang  berkunjung  pada  daerah  tersebut.  Disisi  lain  dengan  dibuatnya  gapura  bisa memacu  kreativitas  serta  kekompakan  pada  daerah  tersebut.  Namun  dikarenakan  kurangnya tenaga  masyarakat  di  Kelurahan  Haranggaol,  mahasiswa  KKN  Bersama  Kelompok  15  dan Kelompok  18  akhirnya  bekerjasama  untuk  membuat  gapura  HUT  ke-74  RI.  Pembuatan gapura ini berlangsung kurang lebih 5 hari lamanya.
Gambar 3.8  Pembuatan Gapura HUT RI Ke 74
ABDIMAS TALENTA 4 (2) 2019: 889-896                                                                           http://abdimas.usu.ac.id
Fajar Utama Ritonga et.al Empowerment of Haranggaol Subdistrict community

## 4. KESIMPULAN
Berdasarkan  kegiatan  yang  telah  dilakukan  oleh  Mahasiswa    KKN  Bersama  2019  kelompok  18 Kelurahan  Haranggaol,  Kecamatan  Haranggaol  Horison,  Kabupaten  Simalungun,  Provinsi Sumatera  Utara  dapat  disimpulkan  beberapa  permasalahan  di  Kelurahan  Haranggaol  yang  telah dapat diselesaikan, yaitu:
1. Minimnya  pengetahuan  masyarakat  dalam  penggunaan  dan  pemanfaatan  potensi Sumber Daya Alam yang ada di Haranggaol.

## 5. UCAPAN TERIMA KASIH
Tim pengabdian pada masyarakat mengucapkan terima kasih kepada pihak LPPM USU yang telah memberikan  dana  kepada  pengabdian  ini.  Terima  kasih  juga  kepada  pihak  mitra  yang  telah koopratif di dalam pelaksanaan pengabdian ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Adi, Isbandi Rukminto. (2013). Kesejahteraan Sosial (Pekerjaan Sosial, Pembangunan Sosial, dan Kajian Pembangunan) . Jakarta: Rajawali Pers.
Adi, Isbandi Rukminto. (2008). Intervensi Komunitas Pengembangan Masyarakat Sebagai Upaya Pemberdayaan Masyarakat. Jakarta: Raja Grafindo.
Suharto,  E.,  (2010). Membangun  Masyarakat  Memberdayakan  Rakyat:  Kajian  Strategis Pembangunan  Kesejahteraan  Sosial  dan  Pekerjaan  Sosial .  Bandung:  PT.  Refika  Adit