## EFEKTIFITAS PEMAHAMAN ORANG TUA DALAM MEMBENTUK PSIKOLOGI PERKEMBANGAN ANAK DALAM MENJALANKAN KEHIDUPAN BERMASYARAKAT

## Pengki Mardianto, Umar Anwar
Politeknik Ilmu Pemasyarakatan
e-mail : empatsaudara@gmail.com , umar.harun12@gmail.com

## ABSTRAK
Perkembangan  anak  adalah  urutan  perubahan  fisik,  emosional,  pikiran,  dan  linguistik anak yang terjadi sejak si kecil lahir hingga awal masa dewasanya nanti. Banyak faktor yang  mempengaruhi  perkembangan  anak.  Salah  satunya  adalah  faktor  genetik  yang diturunkan  oleh  orang  tua  mereka.  Itulah  kenapa  tiap  anak  memiliki  proses  tumbuh kembang yang berbeda. Namun, perkembangan anak juga bisa dipengaruhi oleh faktor lingkungan  sekitar.  Hal  ini  bisa  juga  dikatakan  sebagai  faktor  eksternal.  Jadi,  Anda sebagai orang tua bisa melakukan hal-hal tertentu untuk merangsang perkembangan anak agar prosesnya berjalan optimal. Psikologi anak berfokus pada perilaku dan cara berpikir anak,  mulai  dari  masih  di  dalam  kandungan,  hingga  beranjak  dewasa,  psikologi perkembangan  anak  tidak  hanya  membahas  pertumbuhan  anak  secara  fisik,  tapi  juga perkembangan  mental,  emosional,  dan  sosialnya.  Oleh  karena  itu,  penting  bagi  Anda sebagai orangtua untuk memahaminya .
Kata Kunci : Perkembangan Anak

## ABSTRACT
Child development is a sequence of physical, emotional, mental, and linguistic changes that occur in children from birth to early adulthood. Many factors affect the development of children. One of them is genetic factors passed down by their parents. That's why every child has a different growth process. However, child development can also be influenced by environmental factors. This can also be said as an external factor. So, as a parent, you can  do  certain  things  to  stimulate  your  child's  development  so  that  the  process  runs optimally.  Child  psychology  focuses  on  the  behavior  and  way  of  thinking  of  children, starting from being in the womb, to growing up, child development psychology does not only  discuss  children's  physical  growth,  but  also  their  mental,  emotional,  and  social development. Therefore, it is important for you as a parent to understand it.

## Keywords : Child Development

## PENDAHULUAN
Mempunyai  anak  adalah  suatu  keinginan  bagi  setiap  pasangan  suami  istri    dan  juga  itu merupakan sebuah tanggung jawab yang di titipan Allah swt. Anak sebagai karunia dari Allah swt yang sekaligus merupakan amanah dan harus di apresiasi dengan rasa syukur mendalam yang di implementasikan  dalam  bentuk  ketulusan  merawat  dan  membimbingnya  menjadi  pribadi  yang tangguh, memiliki kepekaan sosial yang tinggi dan agar tertanam di dalam dirinya keimanan yang kuat  untuk  meyakini  sepenuhnya  terhadap  adanya  sang  pencipta  seluruh  alam  dan  beserta
Open Access at : https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPP
keajaibanya. Memiliki anak merupakan sebuah tanggung jawab yang besar bagi setiap orang tua, karena dari sejak anak mereka berada di dalam kandungan mereka harus memastikan anak mereka dapat berkembang dengan baik sampai anak mereka tumbuh dewasa. Kepedulian orang tua sangat penting  dan  sangat  berpengaruh  terhadap  perkembangan  anak  yang  baik  dan  itu  memerlukan adanya  proses  yang  cukup  panjang  untuk  mewujudkannnya.  Misalnya  tumbuhan,  untuk menjadikan tumbuhan itu tumbuh segar dan subur, maka tidak terlepas dari pemeliharaannya sejak awal  yakni  bermula  dari  memilih  bibit,  menanam,  merawat,  dan  membesarkannya  hingga kemudian  dapat  dipetik  hasilnya.  Sama  halnya  ketika  orang  tua  menginginkan  anaknya  sehat, pintar  dan  berbakat.  Hal  ini  tidak  terlepas  dari  adanya  upaya  maksimal  untuk  mendapatkannya melalui proses panjang yang tidak mudah. Kurang kepedulian orang tua kepada perkembangan itu sangat  berpengaruh  terhadap  perkembangan  anak  itu  sendiri  baik  secara  fisik  maupun  psikis  si anak. Itu terbukti dari masih banyaknya anak yang gagal dalam pendidikan maupun dalam sosial masyarakat.

## METODELOGI
Metode penelitian ini  adalah metode kuanlitatif dengan metode survey  yang digunakan untuk  mendapatkan  data  yang  terjadi  pada  masa  lampau  atau  saat  ini  untuk  menguji  hipotesis tentang  variable  sosiologis  dan  psikologis  dari  simple  yang  di  ambil  dari  populasi  tertentu. Penelitian  ini  menganalisis  tentang  pemahaman  orang  tua  pada  psikologi  perkembangan  anak mereka.

## Jumlah Anak di seluruh Kanwil Bulan Maret 2022 :

## Lembaga Penempatan Anak Sementara (LPAS)
Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA)
241   19.77 %

## 978   80.23 %
Data  di  atas  adalah  menunjukan  masih  banyaknya  kegagalan  dari  orang  tua  dalam mendidik anak – anak mereka hal ini tentunya disebabkan dengan dasar kurangnya pemahaman orang  tua  terhadap  perkembangan  psikologi  anak  mereka  apakah  berkembang  secara  baik  atau malah  sebaliknya  terbentuk  menjadi  melakukan  penyimpangan  dari  Norma  –  norma  yang  ada sehingga perbuatan yang mereka lakukan melanggar hukum yang ada.
Jumlah angka atau data dibawah ini adalah sebagian dari kurangnya kepedulian orang tua terhadap anak mereka, dan masih banyak lagi kenakalan anak yang terjadi di lingkungan masyarakat seperti merokok, balapan motor tawuran dan sebagainya

## DISKUSI DAN ANALISIS
Hasil dan diskusi yang dapat dianalisa penulis memiliki beberapa kajian pembahasan yaitu psikologi  perkembangan  anak,  keluaraga  serta  optimalisasi  kepedulian  orang  tua  terhadap psikologi  perkembangan  anak  agar  dapat  memperkecil  jumlah  angka  anak  yang  berhadapan dengan hukum  yang ada di indonesia dan juga bisa memberikan kepada orang tua tips dan trik
Open Access at : https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPP
dalam  memperlakukan  atau  memberikan  pelajaran  kepada  anak  supaya  dapat  memberikan perkembangan yang baik bagi anak baik secara fisik maupun emosional.

## A. Psikologi Perkembangan
Secara etimologi (Idad, 2016) Psikologi dapat diartikan sebagai pengetahuan tentang jiwa atau  ilmu  jiwa.  Sedangkan  dalam  buku  (H.B  &  A.C,  1958)  Psikologi  merupakan  cabang  ilmu penegtahuan  yang  membahas  perilaku,  tindakan,  atau  proses  mental  dan  pikiran,  diri  atau kepribadian yang terkait dengan proses mental. Psikologi aspek yang menentukan sebarapa kuat sesorang  dalam  menjalani  kehidupan  pribadinya.  Untuk  mendukung  psikologi  menjadi  baik seseorang  perlu  menyuplai  jiwanya  untuk  berperilaku  baik.  Psikologi  itu  sendiri  memiliki keterkaitan  antara  indiviu  satu  dengan  yang  lainnya,  dari  keterkaitan  itulah  timbulnya  interaksi antar sesama yang menjadikan seseorang bisa melakukan perilaku atau berperilaku.Dari beberapa pendapat  yang mengemukakan tentang defisini psikologi,  penulis berpendapat  bahwa psikologi adalah ilmu pengetahuan yang mengkaji serta meneliti proses mental dan perilaku pada seseorang.
perkembangan merupakan pola perubahan yang dimulai sejak masa konsepsi dan berlanjut sampai sepanjang hayat. Sebuah istilah perkembangan berorientasi pada proses mental sedangkan pertumbuhan  berorientasi  pada  peningkatan  ukuran  dan  sruktur.  Yang  yang  bersifat  fungsional merupakan  perkembangan.  Sedangkan  yang  bersifat  biologis  merupakan  pertumbuhan. Perkembangan manusia manusia bersifat kontekstual artinya semua perkembangan berlangsung dalam sebuah konteks atau setting. Konteks memiliki tiga tipe pengaruh yaitu : 1. Pengaruh Normatif berdasarkan usia
2. Pengaruh Normatif berdasarkan sejarah
3. Peristiwa hidup yang brsifat non normatif

## B. Keluarga
Tia Novela dalam jurnalnya menyatakan keluarga adalah suatu ikatan yang dibentuk dari perkawinan antara jenis laki-laki dan perempuan yang disahkan oleh pemerintah sehingga dapat menjalani kehidupan bersama, dengan tujuan  yang sama dalam membina  sebuah rumah tangga untuk mencapai keluarga yang sakinah dalam lindungan dan di rida Allah SWT. Keluarga adalah individu yang berinteraksi dengan subsistem yang berbeda yaitu bersifat dyadic yang melibatkan dua orang  yang melibatkan lebih dari dua orang.  Subsistem ini mempunyai  pengaruh langsung
Open Access at : https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPP
maupun  tidak  langsung  terhadap  satu  sama  lainnya.  Hubungan  pengaruh  yang  positif  bisa berpengaruh positif pada pengasuhan. Pengaruh terbesar yang memeberikan efek positif maupun negatif  pada  anak  adalah  keluarga.  Kemampuan  intelektual  anak  dominan  diberikan  pada rangsangan keluarga kepada anak. Pengaruh pembelajaran, rangsangan fisik, rangsangan akaemik dan pemberian pengalaman kepada anak usia sekolah memberikan makna yang baik terhadap IQ anak. Psikologi perkembangan anak dalam keluarga dapat diberikan melalui pengawasan intern maupun ektren. Pendapat  lain mengemukakan terkait keluarga bahwasannya  keluarga memiliki peran utama dalam mengasuh anak (Effendi & Dkk, 1995). Untuk meningkatkan kualitas sumber daya  manusia  yang  unggul  keluarga  bertanggung  jawab  atas  itu.  Dari  setiap  definisi  yang dipaparkan  menunjukkan  bahwa  keluarga  yang  seharusnya  menjadi  penentu  psikologi perkembangan anak. Pengasuhan  yang tidak optimal membuat  anak tidak memiliki tujuan  arah untuk hidupnya.

## C. Kepedulian Orang Tua
Orang tua merupakan pembentuk kepribadian anak yang pertama kali, karena orang tua merupakan teladan bagianak-anaknya. Menurut Zakiyah Darajat kepribadian  orang tua, sikap, dan cara hidup merupakan    unsur-unsur  pendidikan  yang  secara  tidak    langsung  akan  masuk  kedalam    pribadi anak mereka yang sedang tumbuh. Interaksi  seseorang anak dengan orang tua dipastikan dapat menumbuhkan  karakter  anak  Oleh  karena  itu,  perhatian    orang  tua    yang  utama  adalah pengembangan karakter  individu  orang tua itu sendiri. Pendidikan  yang  diterima  anak  dalam keluarga    inilah    yang  akan  digunakan  oleh  anak  sebagai    dasar  untuk  mengikuti  pendidikan selanjutnya      disekolah.  Orang  tua  sebagai  pendidik  pertamadan  utama  bagi  anak  merupakan penanggung jawab  penuh  terhadap karakter anak-anaknya.  Tugas  dan tanggung  jawab  orang tua dalam keluarga terhadap karakter anak-anaknya lebih bersifat pembentukan watak, agama dan spiritualnya.
Secara psikososiologi keluarga berfungsi sebagai:
1. Pemberi rasa aman bagi anak dan anggota keluarga lainya.
2. Memberi pemenuhan kebutuhan baik fisik maupun psikis.
3. Sumber kasih sayang dan penerimaan.
4. Model  pola  perilaku  yang  tepat  bagi anak  untuk  belajar  menjadi  anggota masyarakat yang baik.
5. Pemberi bimbingan bagi pengembangan perilaku yang secara sosial dianggap tepat.
6. Pembentuk anak dalam memecahkan masalah yang yang dibutuhkan untuk penyesuaian diri.
7.  Pemberi  bimbingan  dalam  belajar  keterampilan  motorik,  verbal  dan  sosial  yang  dibutuhkan untuk penyesuaian diri
8. Stimulator  bagi  pengembangan kemampuan  anak  untuk  mencapai prestasi,  baik  disekolah maupun dimasyarakat.
9. Pembimbing dalam mengembangkan aspirasi, dan 10. Sumber   persahabatan    atau   teman bermain    bagi   anak   sampai    cukup  usia   untuk mendapatkankan      teman      diluar  rumah,     atau      apabila      persahabatan      diluar      rumah  tidak memungkinkan.
Anak yang berkarakter  tidak  hanya memiliki hubungan yang  baik  dengan sesamanya tetapi  juga  memiliki   hubungan  yang   kuat   dengan Allah,  sehingga   akan  berdampak  pula kepada kepandaian dia dalam berinteraksi dengan manusia, karena dibantu oleh Allah yaitu hati manusia Kebiasaan orang - orang disekitar anak akan ikut mewarnai karakter anak, oleh karena itu  Islam  melarang  bergaul  dengan  teman  yang  jahat  dan  buruk.  Pertumbuhan  anak  dibawah asuhan ayah  dan  ibu  merupakan  sebaik-baiknya sarana  bagi pembinaan karakternya Namun demikian, kurangnya pengetahuan anggota  keluarga  juga   dapat   berpengaruh  (negatif)  bagi keturunan mereka. Perhatian keluarga dipandang sebagai pendidikan pertama dan utama karena
Open Access at : https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPP
peranannya yang begitu besar sebagai peletak pondasi pengembangan-pengembangan berikutnya. Pembinaan karakter  yang  diberikan  orang  tua terhadap anak  mempunyai   peran  yang  besar sekali  bagi kehidupan  dan  masa depan anak,  karena  pada  dasarnya perhatian  terhadap  karakter anak  merupakan  upaya  untuk  memanusiakan  manusia.  Pembinaan  karakter    anak    merupakan upaya  pengembangan    potensi    fitra    yang    dibawa  anak    sejak    lahir    yakni    potensi    untuk beragama.  Peranan    ibu    dalam  pendidikan    anak    lebih  dominan    dari  peranan  ayah,    hal    ini agaknya  dapat dipahami karena  ibulah  orang  yang  lebih Banyak mengerti  anak  sejak  seorang anak  lahir,  ibulah  orang  yang  selalu  ada  di sampingnya, bahkan dikatakan bahwa pengaruh ibu terhadap anaknya dimulai sejak dalam kandungan. Peranan   ayah terhadap   anaknya   tidak kalah pentingnya   dari   peranan   ibu. Ayah merupakan sumber    kekuasaan    yang    memberikan anaknya    tentang manajemen    dan kepemimpinan,   sebagai   penghubung antara   keluarga   dan masyarakat      dengan      memberikan  perhatian  terhadap  anaknya  berupa  komunikasi  terhadap sesamanya memberi perasaan aman dan perlindungan terhadap  keluarganya. Secara  garis  besar ada  dua  kebutuhan  anak  yakni kebutuhan  jasmani dan kebutuhan rohani/pembinaan  karakter (spiritual).
Kebutuhan jasmani anak seperti makanan, pakaian, perumahan, kesehatan dan sebagainya. Antara    kebutuhan jasmani    dan rohani/pembinaan    karakter (spiritual) terdapat keterkaitan satu  sama  lain.  Dari  satu  sisi,  dalam  kedokteran dikatakan bahwa  kualitas  makanan yang diberikan kapada anak balita akan menentukan kualitas kecerdasan  dan kemampuan anak. Upaya pencerdasan dapat dilakukan oleh siapa saja tidak memandang apakah ibu yang hamil itu cerdas atau  tidak. Sepertinya  kepribadian  dan kecerdasan anak  terbangun  melalui  transmisi spiritual, intelektual, emosional dan moral ibunya. Karena  itu  ibu   yang  sedang  hamil sangat  dianjurkan untuk meningkatkan  bobot spiritual,  emosional,  moral  dan intelektualitasnya. Berdasarkan  hal tersebut, orang  tua  (ayah  dan  ibu)  hendaknya memperhatikan keseimbangan  antara kebutuhan jasmani   dan   rohani pembinaan   karakter (spiritual) anak. Oleh   sebab   itu   orang   tua   harus memberikan    makanan    yang    halal    dan    bergizi  kepada    anak    balita    agar    otaknya    tumbuh dengan sempurna, disamping melakukan anak dengan penuh kasih sayang. Faktor  kasih  sayang juga sangat  menetukan  perkembangan  karakter  anak. Namun dewasa  ini  tidak  sedikit  para orang  tua  yang  kurang memperhatikan  keseimbangan  antara kebutuhan  jasmani  dan  kebutuhan rohani/pembinaan  karakter anak.
Orang  tua  cendrung  lebih memperhatikan kebutuhan jasmani anak daripada kebutuhan rohani/pembinaan karakter. Hal ini dapat dilihat  dari kenyataan  bahwa  semakin  banyaknya anak- anak  yang  sehat  dan cerdas  tetapi karakternya jauh dari harapan. Sebagai  contoh, Irianti  Erning Praja    (28    th)    seorang    presenter    dan    pencipta    lagu.  Ia  belum  merasakan  kepuasan,  Irianti memang bangga akan semua prestasi  yang diraihnya, namun dia masih merasa kosong seolah  - olah tidak ada sesuatu yanag besar telah terjadi, prestasinya juga tercetak  di  dunia  olah  raga. Berulang  kali  dia memperoleh  mendali  di  tingkat  Internasional. Irianti  juga  pernah  menyabet mendali emas  untuk renang  tahun 1977,  namun  segudang  prestasi  ini  hanya  berlalu begitu saja  di  hatinya. Dibidang akademis,  Irianti  juga  pernah  mendapatkan beasiswa  dan  dia  juga tercatat  sebagai  alumni Jurusan Statistik Institut Pertanian Bogor. Selain itu ia juga merasa dirinya cepat sekali marah, ada orang salah sedikit kepadanya dia pasti  marah,  bahkan  Irianti  sempat mengubah  namanya  karena  kesal  banyak orang  salah menulis  namanya.  Kegelisahan  Irianti mulai    reda    setelah    ia  membaca    buku-buku    tentang  pengembangan    diri  terutama  masalah kecerdasan    spiritual  dan    karakter.    Dia    mulai    menyadari  walaupun  dia  punya  segudang kecerdasan, tetapi jika tidak di barengi dengan karakter yang baik, jiwanya tidak akan merasakan kebahagiaan. Irianti merupakan salah seorang contoh dari ribuan, bahkan jutaan anak yang tidak merasakan kebahagiaan atas apa yang telah mereka raih.
Disinilah  barang  kali  letak kesenjangan  perhatian sebagai  orang  tuadalam  kaitannya dengan karakter anak. Karena  itulah  setiap  orang  tua  harus menyadari  dan  memperhatikan
Open Access at : https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPP
keseimbangan antara kebutuhan jasmani dan pembinaan karakter anaknya. Berdasarkan  contoh diatas  menunjukkan  betapa pentingnya  membina karakter anak, khususnya  dalam  lingkungan keluarga.  Penulis mengajak  kepada  para  orang  tua  supaya  lebih memperhatikan  anak-anaknya, tidak  hanya  dari  segi jasmani dan IQnya saja,  tetapi juga memperhatikan bahkan harus lebih mengutamakan  pembinaan  karakternya.  Pendidikan  karakter  termasuk  bidang  -  bidang pendidikan  yang  harus  mendapat  perhatian  penuh  oleh  keluarga  (orang  tua)      terhadap      anak- anaknya. Pendidikan karakter berarti  membangkitkan   kekuatan dan perkembangan spritual  yang bersifat naluri pada anak melalui bimbingan agama  yang sehat dan mengamalkan ajaran – ajaran agama.  Sebagaimana    penulis    ketahui  bahwa    keluarga  adalah      sebagai  persekutuan      hidup terkecil   dari masyarakat   negara   yang   luas,   pangkal ketentraman dan kedamaian kehidupan adalah terletak dalam keluarga.
Dengan  demikian  keluarga  mempunyai  kewajiban  yang  tidak  kecil, karena  baik  buruk atau  sukses  tidaknya  anggota  keluarga  merupakan  tanggung jawabnya.  Dalam  hal  ini  orang tua sebagai kepala keluarga memang dituntut untuk mewarnai keluarga dengan nilai dan akhlak yang baik,  suri  tauladan yang  baik sehingga  dapat menyelamatkan  aggota  keluarga  dari segala bentuk    keresahan    dan  kesusahan,    baik    susahnya    perjuangan    dunia    maupun    akhirat. Perkembangan  kepribadianya  yaitu  sejak  lahir bahkan lebih dari itu sejak dalam kandungan. Pandangan   ini    didasarkan pengamatan   para    ahli   jiwa   terhadap    orang  - orang    yang mengalami  gangguan jiwa,  ternyata  dipengaruhi  oleh  keadaan  emosi  atau  sikap orang  tua (terutama  ibu)  pada  waktu  anak  masih  dalam  kandungan.  Oleh  karena  itu,  sebaiknya  pada  saat bayi  masih    berada    dalam  kandungan,    orang    tua    (terutama    ibu).  Dalam    membina    dan mengembangkan karakter   anak dalam  lingkungan keluarga,  disamping upaya -upaya yang telah dilakukan diatas, maka ada pula beberapa hal lain yang perlu menjadi perhatian orang tua yaitu :

## 1. Orang tua hendaknya   memperlakukan   anaknya   dengan   baik
Perlakuan   yang   otoriter (perlakuan  yang  keras)  akan mengakibatkan  perkembangan pribadi anak  yang  kurang diharapkan,   begitu   pula  perlakuan   yang   permisif   (terlalu memberi kebebasan)   akan mengembangkan  pribadi  anak  yang  tidak bertanggung  jawab  atau  kurang memperdulikan tata  nilai  yang  dijunjung  tinggi  dalam  lingkungannya. Sikap  dan  perlakuan orang  tua  yang baik adalah yang mempunyai karakteristik : a. Memberikan curahan kasih sayang yang ikhlas b. Bersikap respek atau menghargai pribadi anak c. Menerima anak sebagaimana biasanya d. Mau mendengarkan pendapat atau keluhan anak
e. Memaafkan kesalahan anak, meminta maaf bila ternyata orang tua sendiri salah kepada anak f. Meluruskan kesalahan anak dengan pertimbangan atau alasan - alasan yang tepat.
2. Orang  tua  hendaknya  memelihara  hubungan  yang  harmonis  antar  anggota  keluarga yaitu antara ayah dengan ibu, orang tua dengan anak, dan anak dengan anak .
Open Access at : https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPP
Hubungan  yang  harmonis  penuh  pengertian    dan    kasih    sayang    akan    membuahkan perkembangan    perilaku    anak    yang    baik. Sedangkan yang    tidak  harmonis,    seperti    sering terjadi pertentangan  atau perselisihan  akan mempengaruhi  perkembangan   pribadi   anak   yang tidak   baik,   seperti   keras kepala, pembohong dan sebagainya.

## 3.  Orang    tua    hendaknya    membimbing,    mengajarkan    atau    melatih    ajaran    agama terhadap  anak.
Untuk  memelihara  keluarga  dari  segenap  hal - hal  yang  dapat menjerumuskan kedalam neraka/kegelapan dunia  tentu  tidak  mudah  begitu  saja.  Karena  itu dibutuhkan  suatu  proses pengertian  dan pemahaman  yang mendalam  terhadap tugas - tugas  tersebut.  Sebagai  orang  tua, tidak    hanya  berkewajiban  memenuhi  kebutuhan  jasmaniah  anak  semata  tetapi  juga  kebutuhan akan  spiritual  anakdalam  mencapai  kebahagiaan  dunia  dan  akhirat.  Dengan  cara membiasakananak sejak dini dengan    hal  -  hal    yang    sesuai    dengan    nilai  -  nilai  kesusilaan    dan  agama    diharapkan    akan terbentuk karakter  yang  kuat, sehingga  pada  gilirannya  anak  dapat  membedakan  mana yang baik  dan terbaik  dan  mana  yang  buruk  dan  terburuk, mana  yang  benar dan  mana  yang  salah dalam kehidupan sehari - hari.
Karakter Anak dalam Kamu Besar Bahasa  Indonesia (KBBI),  karakter  bermakna aktor atau  peran  atau pemeran Karakter adalah watak,  tabiat,  akhlak,  atau  kepribadian  seseorang yang  terbentuk dari hasil internalisasi  berbagai  kebajikan  (virtues)
Ada beberapa hal yang bisa mempengaruhi terbentuknya karakter anak : 1. Anak  sering  menirukan  orang yang paling  sering  berinteraksi dengannya.  Bagi  orang  tua yang  menginginkan  anaknya  berkarakter,  maka  ia  harus  sesering  mungkin  berinteraksi  dan memperlihatkan tauladan yang baik kepada anak - anaknya.
2. Anak  sering  menirukan  orang yang  paling  ia  percaya.  Orang  tua  harus mampu  menjadi tauladan  dan  dipercaya  anak.  Jangan  sekali  kali  membohongi  mereka.  Mungkin  orang  tua tidak sengaja berbohong, namun memori anak merekam janji orang tuanya dengan baik. 3. Anak sering menirukan orang yang mengajarkan sesuatu padanya untuk pertama kali dan atau berkesan. Sering - seringlah mengajarkan hal baru dan berkesan bagi anak, hal baru dan berkesan itu  diharapkan  menjadi  kebiasaan  baik  (karekter)  bagi  anak.  Sebagai  contoh, mengajarkan anak  makan  dengan  tangan  kanan dan sebagainya.  Hal - hal  buruk  sangat  mudah  diperoleh dari  lingkungan  sekitar,  jangan
biarkan hal - hal buruk tersebut menjadi pertama kali, sering, dan berkesan dalam kehidupan anak- Anak sering menirukan orang yang mengajarkan sesuatu dengan
Open Access at : https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPP
menyenangkan (menurut anak). Untuk itu kiranya orang tua harus mampu bertindak sebagai teman dan sahabat bagi anak - anaknya.  Jika  anak  merasa  orang  tuanya  menyenangkan,  maka  anak akan  selalu merasa  senang  bila bersama  orang tuannya,  jadikan  anak  menyenangi  hal  - hal  yang  baik sebab  bila  tidak  maka  besar  kemungkinan  anak  akan  menjadikan  hal-hal  buruk  sebagai kebiasaan.
Orang   tua   yang   baik   tentu   saja   akan   melakukan   segalanya   demi   anak.   Termasuk pembentukan  karakter tentunya.  Jangan  sampai  kesempatan  emas orang  tua  dalam  membentuk karakter  ini diambil  alih  oleh  lingkungan  yang  tidak  sehat.
Memberi    perhatian    penuh    kepada  anak  adalah  hal  wajib  yang  harus  dilakukan  orang  tua, kapanpun dan dimanapun. Orang tua harus selalu  megawasi  keseharian anak, membimbing setiap saat  dalam  membiasakan hal  -  hal baik dan meluruskan/menegur bila terjadi kekeliruan dalam prilaku anak.  Dalam mengembangkan karakter anak orang  tua  juga  harus  menjadi  tauladan  bagi  anak - anaknya.
Untuk  mengembangkan  pembinaan    karakter    anak    khususnya    pembinaan  dalam keluarga,  berikut  ini beberapa tips yang dapat diperhatikan oleh orang tua:

## a. Melalui Jalan Tugas
Yaitu  anak  dilatih untuk melakukan  tugas - tugas  hariannya  dengan dorongan  motivasi dari dalam.  Artinya  anak  melakukan  setiap  aktifitasnya dengan  perasaan  senang,  bukan  karena terpaksa atau karena paksaan orang tua. Biasanya anak akan melakukan tugas -tugasnya dengan penuh semangat apabila dia  tau  manfaat  baginya.  Untuk  itu  orang  tua  perlu memberi  motivasi, membuka wawasan sehingga setiap tindakan anak tersebut secara bertahap dimotivasi dari dalam. Anak perlu diberi waktu menggunakan kebebasan pribadinya, membenamkan diri pada aktifivitas- aktivitas  favoritnya  seperti  membaca,  mengecat  tembok,  mendengarkan  musik,  menari, memancing, dan   sebagainya.
Permainan  -permainan      ini  membuat      anak-anak      produktif  dan  mengembangkan kekayaan  kecerdasan  dalam  diri  mereka.  Didalam  keluarga  perlu  kondisi  yang  mendukung pengembangan kondisi   batin   anak   agar   dapat   berkhayal,   berangan - angan, mengembangkan fantasinya, dan bermain. Permainan  membuka  pintu bakat  dan  membuat  orang  bebas  berpikir dan dengan demikian mengembangkan kecerdasan.  Permainan  memungkinkan anak mengenal dirinya sendiri.  Permainan  adalah  guru  terbaik  bagi  anak - anak. Permainan  membuka  pintu untuk memasuki  suatu  yang  mungkin dirasakan seseorang  anak sebagai  tatanan  yang sudah ada sebelumnya. Permainan membantu  anak  terhubung  dengan  bebas  ke dunianya  dan dengan mudah menghabiskan waktunya penuh kualitas. Kebebasan  berpikir  yang  efektif  dan  positif akan  berkembang dalam  diri  anak  yang merencanakan,  memulai,  dan  menentukan  sendiri arah  permainannya.  Berhubungan  dengan  hal itu,  sifat – sifat orang  tua yang  sangat  mengekang atau  mengendalikan  anak  secara  positif  akan menghambat perkembangan karakter anak - anak dalam keluarga.

## b. Melalui Jalan Pengasuhan
Orang  tua  yang  penuh  kasih  sayang,  saling pengertian,  cinta,  dan penghargaan.  Anak tidak  perlu dimanjakan  karena  akan  mengembangkan dalam  diri  anak  sifat  mementingkan diri sendiri   dan mengabaikan kebutuhan   orang   lain. Pengasuh   yang   terlalu   menolong   tidak mengembangkan karakter anak,  karena hanya mengembangkan  pribadi – pribadi yang  manja, tidak  mandiri  bahkan  bisa  menumbuhkan  sifat  berpikiran  sempit, tidak  memilih  perspektif
Open Access at : https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPP
luas sehingga tidak menyadari kebutuhan dasar  atau keberadaan orang lain.  Pengasuhan  harus berorientasi    pada    pengembangan    sikap    mandiri,    hal  -  hal    yang    sudah  bisa    dan    mampu dilakukan  oleh  anak  seharusnya  tidak  lagi  di  kerjakan  orang  tua.  Dengan  cara demikian kita    memberi    model    dan    pengalaman    hidup  bagi    anak  -  anak    untuk    mengembangkan karakternya Orang  tua  perlu  menciptakan  lingkungan  keluarga  penuh  kasih sayang tapi  tidak terlalu  memanjakan  anak,  mengajarkan  anak  untuk  mandiri  sejak  awal  merupakan  salah satu landasan bagi pengembangan karakter anak.

## c. Melalui Jalan Pengetahuan
Di rumah perlu   diberi   ruang   bagi   anak untuk   mengembangkan   wawasan   ilmu pengetahuannya. Mungkin  dialog dengan  orang  tua  yang  sudah  memiliki  pengetahuan  yang lebih  luas dapat memperluas  pengetahuan  anak  sehingga  membantu  usaha  eksploitatif dan pencariannya terhadap kekayaan ilmu pengetahuan itu sendiri.

## d. Melalui Jalan Perubahan
Pribadi  (kreatifitas)  Untuk  mengembangkan  kreatifitas  anak  membutuhkan  waktu  bagi dirinya  sendiri  untuk  dapat    berimajinasi  dan    kemudian    menciptakan  sesuatu  sesuai  hasil imajinasinya. Banyaknya larangan  mungkin  akan menghambat  ruang  kreatifitas  anak. Untuk itu orang  tua  tidak harus banyak melarang tetapi  harus  banyak Mengarahkan anak  pada kegiatan positif  dan  berdialog  dengan    anak  -  anak,    sehingga    mereka    dapat  menggunakan  kebebasan kreatifitasnya  dengan  tetap dalam pengawasan orang tua.

## e. Melalui Jalan Persaudaraan
Hal inilah yang paling dapat dilatih dalam keluarga, melalui sikap saling terbuka semua anggota  keluarga  dengan  berdialog  satu  sama  lain dengan kata lain musyawarah keluarga . Setiap  kesulitan atau  konflik  yang  timbul dalam  keluarga  dipecahkan bersama  dengan  saling menghargai  satu  sama  lain. Untuk  dapat berdialog   diandalkan   kemampuan   untuk saling mendengarkan   dan   kemampuan   menerima pendapat  yang berbeda. Pengalaman  seperti ini jika  dipupuk  dalam  lingkungan  keluarga  maka sangat baik untuk peningkatan karakter anak

## f. Melalui Jalan Kepemimpinan yang Penuh Pengabdian
Orang  tua  adalah  model  seorang  pemimpin  yang  akan  dialami  oleh anak - anak    didalam  keluarga.    Pemimpin    yang    efektif    seorang    yang  bersikap    ramah,  mampu memahami  perasaan yang di pimpin  dan  mampu berhubungan  dengan  semua  anggota  keluarga. Disini  orang  tua dapat menjadi  model  bagi  anak - anak  untuk  melayani,  rela  berkorban,  dan mengutamakan kepentingan    bersama    dari    pada    kepentingan    diri    sendiri.  Karena    yang    memandu    setiap perilaku adalah apa yang bernilai dan bermakna bagi semua.
Singkatnya,  tempat  pertama  untuk pembinaan  dan menumbuhkan karakter pada  anak adalah keluarga.  Anak  -  anak    yang  dibesarkan   dalam  lingkungan keluarga    yang berkarakter akan menjadi pribadi – pribadi yang berkarakter pula.

## KESIMPULAN
Anak merupakan sebuah tanggung jawab yang di titipan Allah swt. Anak sebagai karunia dari  Allah  swt  yang  sekaligus  merupakan  amanah  dan  harus  di  apresiasi  dengan  rasa  syukur mendalam  yang  di  implementasikan  dalam  bentuk  ketulusan  merawat  dan  membimbingnya menjadi pribadi yang tangguh, memiliki kepekaan sosial yang tinggi dan agar tertanam di dalam
Open Access at : https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPP
dirinya keimanan yang kuat untuk meyakini sepenuhnya terhadap adanya sang pencipta seluruh alam  dan  beserta  keajaibanya.  Dalam  merawat  dan  membingkannya  orang  tua  harus memperlakukan anak – anak mereka dengan baik seperti yang telah di jelaskan di atas maka anak akan  tumbuh  dan  memiliki  pemkembangan  mental  yang  baik,  begitupun  sebaliknya  apabila kepedulian orang tua terhadap anak itu kurang maka yang akan terjadi adalah seperti anak – anak yang termasuk di dalam data anak yang berapad di dalam Lembaga Pembinaan Khusus anak dan Lembaga  Penempatan  Anak  sementara  yang  telah  melakukan  perbuatan  yang  telah  melanggar hokum.
Apabila  setiap  orang  tua  memperlakukan  anak  –  anak  mereka  seperti  yang  sudah  di jelaskan di atas tentunya itu akan menekan angka  dari data anak yang berhadapan dengan hukum yang ada di indonsia dan juga mengurangi kenakalan – kenakalan yang akan terjadi di masa yang akan datang.
Dalam  hal  ini  penulis  bertujuan  untuk  memberikan  informasi  kepada  kedua  orang  tua bahkan  kepada  setiap  orang  karna  kelak  semua  orang  juga  akan  menjadi  orang  tua,  sehingga mempunyai pedoman bagaimana cara memperlakukan anak supaya anak mereka tidak memiliki keperibadian  yang menyimpang bahkan  yang dapat melanggar hukum  yang ada, jangan sampai semua itu terjadi karna kurangnya perhatian yang di berikan.
Kesimpulan  ini  memberikan  gambaran  kepada  para  orang  tua,  apabila  kurangnya kepedulian terhadap perkembangan anak mereka maka itu akan menyebabkan sesuatu yang patal, karna bayak factor yang dapat mempengaruhi perkembangan mental anak – anak yaitu baik dari internal maupun ekternal maka dari itu selain tips dan trik dalam mendidik anak seperti yang telah di  jelaskan  di  atas  orang  tua  juga  harus  melakukan  pengawasan  terhadapap  anak  mereka  karna lingkungan selalu memberikan berbagai macam rangsanga yang buruk terhadap psikologi anak. Apabila orang tua lalai dalam hal ini maka tidak menutup kemungkinan anak – anak anda menjadi salah satu yang ada pada data di atas yaitu berhadapan dengan Hukum.

## DAFTAR PUSTAKA
Abdullah, Nashih Ulwan, Pedoman Pendidikan Anak dalam Islam, Jakarta: Asy-yfa’, 1993.
Atkinson,et.al., Pengantar Psikologi, Ed. IIX, Jakarta: Penerbit Erlangga, 1997.
https://web.facebook.com/keluargaharmonisnasa/photos/10-pondasi-membangun-keluarga-dan- rumah-tangga-yang-harmonissetiap-orang-pasti-m/1654407158167566
http://www.informatika.unsyiah.ac.id/umam/bahankarakter1.pdf
http://digilib.unimus.ac.id/files/disk1/135/jtptunimus-gdl-handayanin-6725-2-babii.pdf https://id.theasianparent.com/anak-yang-baik
https://ruangguruku.com/pengertian-psikologi-perkembangan/ http://202.62.9.35/dashboard/anak