Motivasi dan Minat Berwirausaha Ditinjau dari Pengetahuan Kewirausahaan dan Persepsi Peluang Kerja Pada Mahasiswa STIE AMM Mataram
Hengki Samudra 1 , Satriawan 2* , Topan Siswanto 3
123 Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi AMM Mataram, Nusa Tenggara Barat, Indonesia

## Abstract
This  study  aims  to  determine  the  significant  influence  between  entrepreneurship knowledge  and  Job  Opportunities  Perception  on  motivation  and  interest  in  student entrepreneurship.  This  study  was  designed  with  a  quantitative  research  approach aimed  at  looking  at  the  influence  between  variables  in  research.  The  sampling technique  used  is  nonprobability  sampling  technique  with  a  purposive  sampling approach.  With  a  total  sample  of  100  respondents.  data  collection  tools  using  a questionnaire  with  a  measurement  of  differential  simantic  scale.  Data  processing tools  use  structur  equation  modeling.  Processing  of  research  data  begins  with exogenous and endogenous confirmatory factor (CFA) analysis testing and results in the fulfillment of exogenous and endogenous CFA requirements. So that the results of data  processing  shows  that  entrepreneurial  knowledge  has  a  significant  effect  on motivation,  perceptions  of  business  opportunities  have  no  significant  effect  on motivation,  entrepreneurial  knowledge  has  no  significant  effect  on  interests, Perception  of  business  opportunities  has  no  significant  effect  on  interests,  and motivation has no effect on interests.
Keywords :  entrepreneurial  knowledge,  perception  of  business  opportunities, motivation, interests, entrepreneurship.

## Abstrak
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  pengaruhsignifikan  antara  mata pengetahuan  kewirausahaan  dan  Persepsi  Peluang  Kerja  terhadap  motivasi  dann minat mahasiswa berwirausaha,Penelitian ini didesain dengan pendekatan penelitian kuantitatifyang  ditujukan  untuk  melihat  pengaruh  antar  variabel  dalam  penelitian. Tehnik  sampling  yang  digunakan  adalah  tehnik nonprobability  sampling dengan pendekatan purposive sampling. Dengan jumlah sampel sebanyak 100 responden.alat pengumpulan  data    menggunakan  kuesioner  dengan  pengukuran  skala simantik differensial. Alat  pengolahan  data  menggunakan structure  equation  modeling. Pengolahan  data  penelitian  dimulai  dengan  pengujian analisis  factor  confirmatory (CFA) eksogen dan endogen dan menghasilkan terpenuhinya syarat CFA eksogen dan endogen.  Sehinga  hasil  pengolahan  data  menunjukkan  bahwa  Pengetahuan kewirausahaan  berpengaruh  signifikan  terhadap  motivasi,  persepsi  peluang  usaha tidak  berpengaruh  signifikan  terhadap  motivasi,  Pengetahuan  kewirausahaan  tidak berpengaruh  signifikan  terhadap  minat,  Persepsi  peluang  Usaha  tidak  berpengaruh signifikan terhadap minat, dan motivasi tidak berpengaruh terhadap minat.
Keyword:  Pengetahuan  kewirausahaan,  persepsi  peluang  usaha,  motivasi,  minat, wirausaha.
2 Penulis Koresponden. satriawanmm@gmail.com

## PENDAHULUAN
Permasalahan  yang  menjadi  pemikiran  pemerintah  sampai  saat  ini  adalah  masalah pengngguran,  banyaknya  pengangguran  tersebut  dikarenakan  oleh  ketidak  seimbangan antaraangkatan kerja dengan jumlah kesempatan kerja yang tersedia, baik di sektor pemerintahan maupun  swasta.  Menurut  Saiman  (2009).  Pengangguran  dan  kemiskinan  terjadi  karena perbandingan antara jumlah penawaran kesempatan kerja tidak sebanding dengan jumlah lulusan atau penawaran tenaga kerja baru di segala level pendidikan.
Menurut  data  Badan  Pusat  Statistik  (BPS)  jumlah  pengangguran  di  Nusa  Tenggara  Barat terjadi  peningkatan  setiap  tahun,  hal  tersebut  terlihat  dari  tingkat  pengangguran  terbuka mengalami peningkatan dari Agustus 2013 naik 0,45 persen dari tahun sebelumnya, dan terjadi peningkatan  menjadi  5,75  di  tahun  2014  dimana  tingkat  pengangguran  tertinggi  dimiliki  oleh penduduk  usia  muda.  Sebagian  besar  kaum  muda  yang  menganggur  belum  pernah  bekerja sebelumnya,  namun  jumlah  lapangan  pekerjaan  yang  cenderung  tetap.Hal  tersebut  terlihat  dari jumlah  lapangan  pekerjaan  hingga  Agustus  2014  jika  dibandingkan  dengan  kondisi  tahun sebelumnya tidak mengalami perubahan. Hal ini juga merupakan permasalahan bagi mahasiswa Sekolah  Tinggi  Ilmu  Ekonomi  AMM  Mataram,  sehingga  perlunya  peningkatan  ilmu  maupun praktik dalam kewirausahaan.
Wirausahawan  adalah  seseorang  yang  mengembangkan  produk  baru  atau  ide  baru  dan membangun  bisnis  dengan  konsep  baru.Dalam  hal  ini  seorang  wirausaha  harus  kreatif  dan mampu  untuk  melihat  peluang-peluang  usaha,  di  samping  itu  juga  harus  mampu  membuat inovasi-inovasi baru yang berkaitan dengan pengembangan usaha yang sudah ada.
Saat ini seluruh perguruan tinggi menjadikan mata kuliah kewirausahaan sebagai salah satu program  perguruan  tinggi  yang  bertujuan  agar  lulusan  perguruan  tinggi  tidak  hanya  berpikir untuk  mencari  pekerjaan  tetapi  mereka  juga  memiliki  minat  untuk  membuka  lapangan  usaha baru  melalui  wirausaha.  Pendidikan  kewirausahaan  juga  dapat  meningkatkan  minat  para mahasiswa untuk memilih kewirausahaan sebagai salah satu pilihan karir selain menjadi pegawai atau karyawan di mana secara signifikan dapat mengarahkan sikap, perilaku, dan minat ke arah kewirausahaan.  Menurut  Mappiare  (1982)  “jenis  pekerjaan/jabatan  yang  dipilih  oleh  seorang remaja  akhir  dipengaruhi  oleh  minat”.  Sehingga  minat  berwirausaha  yang  muncul  diharapkan akan membentuk kecenderungan membuka usaha-usaha baru secara mandiri dimasa mendatang.
Pendidikan  kewirausahaan  tidak  hanya  memberikan  landasan  teoritis  mengenai  konsep kewirausahaan tetapi membentuk sikap, perilaku, dan pola pikir (mindset) seorang wirausahawan (entrepreneur). Hal  ini  merupakan  investasi  modal  manusia  untuk  mempersiapkan  para mahasiswa  dalam  memulai  bisnis  baru  melalui  integrasi  pengalaman,  keterampilan,  dan pengetahuan penting untuk mengembangkan dan memperluas sebuah bisnis (Lestari dan Wijaya, 2012).
Pendidikan kewirausahaan diharapkan dapat membentuk perilaku mahasiswa untuk menjadi wirausahawan  ( entrepreneur )  sehingga  menjadi  salah  satu  pilihan  karir.  Namun,  pengaruh tersebut perlu dikaji lebih lanjut apakah dengan adanya mata kuliah kewirausahaan dan adanya persepsi  peluang  kerja  tersebut  dapat  menumbuhkan  motivasi  dan  minat  berwirausaha  bagi mahasiswa STIE AMM Mataram.

## TINJAUAN PUSTAKA
Persepsi mengandung pengertian yang sangat luas, menyangkut intern dan ekstern. Berbagai ahli  telah  memberikan  definisi  yang  beragam  tentang  persepsi,  walaupun  pada  prinsipnya mengandung makna yang sama. Sugihartono, dkk (2007) mengemukakan bahwa persepsi adalah kemampuan  otak  dalam  menerjemahkan  stimulus  atau  proses  untuk  menerjemahkan  stimulus yang masuk ke dalam alat indera manusia. Persepsi manusia terdapat perbedaan sudut pandang dalam  penginderaan.  Ada  yang  mempersepsikan  sesuatu  itu  baik  atau  persepsi  yang  positif maupun persepsi negatif yang akan mempengaruhi tindakan manusia yang tampak atau nyata.
Menurut Hamka (2002), indikator persepsi ada dua macam, yaitu  pertama, menyerap,  yaitu stimulus  yang  berada  di  luar  individu  diserap  melalui  indera,  masuk  ke  dalam  otak,  mendapat tempat.  Disitu  terjadi  proses  analisis,  diklasifikasi  dan  diorganisir  dengan  pengalaman- pengalaman  individu  yang  telah  dimiliki  sebelumnya.  Karena  itu  penyerapan  itu  bersifat individual  berbeda  satu  sama  lain meskipun  stimulus  yang  diserap  sama.  Kedua, mengerti atau memahami, yaitu indikator adanya persepsi sebagai hasil proses klasifikasi dan organisasi. Tahap ini terjadi dalam proses psikis. Hasil analisis berupa pengertian atau pemahaman. Pengertian atau pemahaman tersebut juga bersifat subjektif, berbeda -beda bagi setiap individu.
Winkel  (2004)  menjelaskan  minat  diartikan  sebagai  kecenderungan  subyek  yang menetap,  untuk  tertarik  pada  bidang  studi  atau  pokok  bahasan  tertentu  dan  merasa  senang mempelajari  materi  itu.  Subandono  (2007),  minat  wirausaha  adalah  kecenderungan  hati  dalam diri  subjek  untuk  tertarik  menciptakan  suatuusaha  yang  kemudian  mengorganisir,  mengatur, menanggung  risiko  danmengembangkan  usaha  yang  diciptakannya  tersebut.  Minat  wirausaha berasal dari dalam diri seseorang untuk  menciptakan sebuah bidang usaha.Berdasarkan definisi di  atas,  maka  yang  dimaksud  dengan  minatwirausaha  adalah  keinginan,  ketertarikan  serta kesediaan untuk bekerja kerasatau berkemauan keras dengan adanya pemusatan perhatian untuk berusahamemenuhi  kebutuhan  hidupnya  tanpa  merasa  takut  akan  resiko  yang  akandihadapi, senantiasa belajar dari kegagalan yang dialami, sertamengembangkan usaha yang diciptakannya. Minat wirausaha tersebut tidakhanya keinginan dari dalam diri saja tetapi harus melihat ke depan dalam potensi mendirikan usaha.
Menurut  Masrukhin  dan  Waridin  (2006)  motivasi  merupakan  factor  psikologis  yang menunjukan  minat  individu  terhadap  pekerjaan,  rasa  puas  dan  ikut  bertanggungjawab  terhadap aktivitas atau pekerjaan yang dilakukan . Menurut Bygrave (H. Buchari Alma, 2004), Entrepreneur is the person who perceives an opportunity  and  creates  an  organization  to  persueit .  Berdasarkan  definisi  tersebut  seorang wirausaha adalah orang yang melihat adanya peluang kemudian menciptakan sebuah organisasi untuk memanfaatkan peluang tersebut.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  bersifat  asosiatif/kausal  yang  melihat  pengaruh  sebab-akibat  (kausal) variabelmata  kuliah  kewirausahaan  dan  persepsi  peluang  kerja  terhadap  variable  motivasi  dan minat  menjadi  wirausaha  pada  STIE  AMM  Mataram.Populasi  pada  penelitian  ini  adalah Mahasiswa  STIE  AMM  Mataram  jenjang  pendidikan  Sarjana  (S.1)  jurusan/program  studi Manajemen  dan  Akuntansi  yang  pernah  mengikuti  mata  kuliah  kewirausahaan,  dan  pernah mendapatkan pelatihan Kewirausahaan dari P2KPN STIE AMM Mataram.
Teknik penentuan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Purposive Sampling dimana penelitian ini tidak dilakukan pada seluruh populasi, tapi terfokus padatarget. Purposive Sampling artinya bahwa penetuan sampel mempertimbangkan kriteria-kriteria tertentu yang telah dibuat  terhadap  obyek  yang  sesuai  dengan  tujuan  penelitian  dalam  hal  ini  penelitian  dilakukan pada  mahasiswa  STIE  AMM  Mataram  yang  pernah  mengikuti  mata  kuliah  kewirausahaan  dan pernah  mengikuti  pelatihan  program  mahasiswa  wirausaha  (PMW)  yang  diselenggarakan  oleh P2KPN STIE AMM Mataram.
Adapun  kriteria  dari  mahasiswa  yang  dijadikan  sampel  adalah  Mahasiswa  yang  pernah mengikuti  mata  kuliah  kewirausahaan,  Mahasiswa  yang  pernah  mendapatkan  pelatihan kewirausahaan  yang  diselenggarakan  oleh  P2KPN  STIE  AMM  Mataram,  dan  Mahasiswa  yang pernah mendapatkan fasilitas pinjaman modal dari P2KPN STIE AMM Mataram dan menempati atau mengelola usaha pada tokok-toko yang disediakan STIE AMM Mataram.
Menurut  Hair  dkk,  (1998)  dalam  Waluyo  (2009:),  mengemukakan  bahwa  ukuran  sampel yang  sesuai  adalah  antara  100-200  sampel  untuk  tehnik  maximum  likelihood  estimation  dan menyarankan  agar  ukuran  sampel  minimum  adalah  sebanyak  5-10  kali  jumlah  parameter  yang
diestimasi.  Dimana  dalam  penelitian  ini  memiliki  13  indikator  atau  parameter,  maka  sampel yang digunakan adalah antara 65-130 sampel, dan jumlah sampel yang dipilih  dalam penelitian ini sebanyak 100 sampel.
Penelitian  ini  membutuhkan  analisis  data  dan  interpretasi  yang  bertujuan  menjawab pertanyaan-pertanyaan  penelitian  dalam  rangka  mengungkap  fenomena  sosial  tertentu.Analisis data  yang  digunakan  adalah The  Structural  Equation  Modelling (SEM)  dari  paket software statistik  AMOS  digunakan  dalam  model  dan  pengujian  hipotesis.Teknik  SEM  dapat  menguji sifat yang multidimensi dan berjenjang dengan lebih dari satu variabel terikat yang berhubungan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Analisis  faktor  konfirmatori  bertujuan  untuk  menguji  unidimensionalitas  dari  dimensi- dimensi pembentuk masing-masing variabel laten. Hasil analisis faktor konfirmatori dari masing- masing model selanjutnya akan dibahas.

## Gambar 1. Analisis Faktor Konfirmatori Eksogen
Pada  Gambar  1.  analisis  konstruk  Eksogen , dapat  dilihat  bahwa  tingkat  signifikansi (probability) sebesar 0,136> 0,05 menunjukkan bahwa hipotesis model yaitu : Hipotesis nol (Ho) mengatakan bahwa tidak ada perbedaan matriks kovarians sampel, bisa diterima atau model ini dapat diterima. Selain pengujian berdasarkan nilai probability perlu juga diperkuat dengan nilai- nilai yang lain:
Hasil analisis pengolahan data terlihat bahwa konstruk yang digunakan untuk membentuk sebuah  model  penelitian,  pada  proses  analisis  faktor  konfirmatori  telah  memenuhi  kriteria goodness  of  fit sehingga  model  dapat  diterima . Sementara  itu,  hasil  dari regression  weight dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel 1. Regression Weights Faktor Konfirmasi Eksogen

## Sumber :Data primer diolah
Berdasarkan  Tabel  Analisis  faktor  tersebut  menunjukkan  nilai  pengujian  dari  masing- masing  pembentuk  suatu  konstruk.  Hasil  menunjukkan  bahwa  setiap  indicator-indikator  atau
dimensi  pembentuk  masing-masing  variabel  laten  menunjukkkan  hasil  baik,  yaitu  nilai  dengan Critical  Ratio (CR)  >2,0  (Waluyo,  2011).atau  dengan  probabiltas  yang  lebih  kecil  dari  0,05. Dengan  hasil  ini,  maka  dapat  dikatakan  bahwa  indikator-indikator  pembentuk  variabel  laten eksogen telah menunjukkan unidimensionalitas.
Model pengukuran untuk analisis faktor konfirmatori yaitu pengukuran terhadap dimensi- dimensi yang membentuk variabel laten/kontruk laten dalam model penelitian dapat dilihat pada gambar berikut ini.

## Gambar 2.  Analisis Faktor Konfirmatori Endogen
Pada  Gambar  2.  analisis  faktor  konfirmatory  endogen  dapat  dilihat  bahwa  tingkat signifikansi (probability) sebesar  0,314>0,05  menunjukkan  bahwa  hipotesis  model  yaitu: Hipotesis  nol  (Ho)  mengatakan  bahwa  tidak  ada  perbedaan  matriks  kovarians  sampel,  bisa diterima atau model ini dapat diterima. Selain pengujian berdasarkan nilai probability perlu juga diperkuat dengan nilai-nilai yang lain.
Hasil analisis pengolahan data terlihat bahwa konstruk yang digunakan untuk membentuk sebuah  model  penelitian,  pada  proses  analisis  faktor  konfirmatori  telah  memenuhi  kriteria goodness of fit.
Tabel 2. Regression Weights Faktor Konfirmasi Endogen

## Sumber : Data primer diolah
Berdasarkan  Tabel  Analisis  faktor  tersebut  menunjukkan  nilai  pengujian  dari  masing- masing  pembentuk  suatu  konstruk.  Hasil  menunjukkan  bahwa  setiap  indikator-indikator  atau dimensi  pembentuk  masing-masing  variabel  laten  menunjukkkan  hasil  baik,  yaitu  nilai  dengan Critical  Ratio (CR)  >  2,0  (Waluyo,  2011).  atau  dengan  probabiltas  yang  lebih  kecil  dari  0,05. Dengan  hasil  ini,  maka  dapat  dikatakan  bahwa  indikator-indikator  pembentuk  variabel  laten endogen  telah menunjukkan unidimensionalitas.
Gambar 3. Hasil Pengujian Structural Equation Model (Full Model)
Gambar  tersebut  menunjukkan  bahwa  model  yang  digunakan  dapat  diterima.  Tingkat signifikansi  sebesar  0,000  lebih  kecil  dari  probabilitas  0,05,  hal  ini  berarti  model  belum  fit. Selain  itu  Indeks  pengukuran  TLI,  CFI,  CMIN/DF,  RMSEA  GFI  dan  AGFI  diterima  secara marginal. Dengan demikian uji kelayakan model SEM belum memenuhi syarat penerimaan.

## Tabel 3.Hasil Uji Full Model.
Good of fit indices Cut-off value Hasil uji Model Evaluasi Model Chi-Square Diharapkan kecil 105,618 Marginal Probability ≥ 0,05 0,000 Marginal CMIN/DF ≤ 2,00 1,790 Baik REMSEA ≤ 0,08 0,089 Marginal GFI ≥ 0,90 0,872 Marginal AGFI ≥ 0,90 0,802 Marginal TLI ≥ 0,95 0,832 Marginal CFI ≥ 0,95 0,873 Marginal Sumber: Confirmatory factor analysis dari Amos 18.
Hasil analisis pengolahan data terlihat bahwa konstruk yang digunakan untuk  membentuk sebuah  model  penelitian,  pada  proses  analisis  faktor  konfirmatori  belum  memenuhi  kriteria goodness of fit.
Pengujian  kesesuiaian  model  dilakukan  melalui  telaah  terhadap  keriteria goodness  of fit. Berdasarkan  hasil  analisis  yang  telah  dilakuan,  diketahui  bahwa  model  yang  dibangun  telah memenuhi  keriteria  indeks  pengujian  kelayakan  seperti  terlihat  pada  tabel  dapat  dinyatakan pengujian  ini  menghasilkan  konfirmasi  yang  baik  atas  dimensi  faktor-faktor  serta  hubungan- hubungan kausalitas antar faktor.
Modifikasi model dilakukan bila terdapat estimasi yang dihasilkan memiliki residual yang besar. Apabila standardized residual covariance matrix terdapat nilai diluar ring  -2,58 ≤ residual ≤ 2,58 dan probabilitas (P) bila < 0,05, maka model yang di estimasi perlu dilakukan modifikasi lebih lanjut dengan pedoman pada indeks modifikasi caranya dengan memilih Indeks Modifikasi (MI) yang terbesar (Waluyo, 2011).
Dalam  penelitian  ini  terdapat  nilai  probabilitas  <  0,05,  sehingga  perlu  dilakukannnya modifikasi model sebaga berikut. Berikut Tabel Modivikasi Indices yang merupakan alternative pilihan untuk melakukan modivikasi model. Sehingga setelah dilakukan modivikasi model, maka model berubah menjadi.

## Gambar 4. Modifikasi Analisis Full Model
Hasil  tersebut  menunjukkan  bahwa  model  yang  digunakan  dapat  diterima.Tingkat signifikansi  sebesar  0,295  lebih  besar  dari  probabilitas  0,05,  hal  ini  berarti  model  sudah  fit. Selain  itu  Indeks  pengukuran  TLI,  CFI,  CMIN/DF,  RMSEA  dan  GFI  menunjukkan  hasil  yang baik  atau fit meskipun  AGFI  diterima  secara  marginal.Dengan  demikian  uji  kelayakan  model SEM telah memenuhi syarat penerimaan.
Tabel 4. Hasil Uji Full Model Good of fit indices Cut-off value Hasil uji Model Evaluasi Model Chi-Square Diharapkan kecil 43,442 Baik Probability ≥ 0,05 0,660 Baik CMIN/DF ≤ 2,00 0,905 Baik REMSEA ≤ 0,08 0,000 Baik GFI ≥ 0,90 0,941 Baik AGFI ≥ 0,90 0,888 Marginal TLI ≥ 0,95 1,020 Baik CFI ≥ 0,95 1,000 Baik Sumber: Confirmatory factor analysis
Hasil analisis pengolahan data terlihat bahwa konstruk yang digunakan untuk membentuk sebuah  model  penelitian,  pada  proses  analisis  faktor  konfirmatori  telah  memenuhi  kriteria goodness  of  fit sehingga  model  dapat  diterima . Sementara  itu,  hasil  dari regression  weight dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel 5. Regression Weights : Modivikasi Full Model Estimate S.E. C.R. P Label Motivasi  <---  P. Usaha ,088 ,135 ,653 ,514 par_10 Motivasi  <---  KWN ,699 ,218 3,208 ,001 par_14 Minat <---  KWN ,449 ,299 1,503 ,133 par_11 Minat <---  P. Usaha -,042 ,090 -,465 ,642 par_12 Minat <---  Motivasi ,349 ,301 1,159 ,247 par_13 X1 <---  KWN 1,000 X2 <---  KWN ,841 ,189 4,460 *** par_1 X3 <---  KWN ,978 ,216 4,529 *** par_2 X4 <---  P. Usaha 1,000 X5 <---  P. Usaha ,318 ,141 2,251 ,024 par_3 X6 <---  P. Usaha 1,179 ,241 4,884 *** par_4 Y1 <---  Motivasi 1,000 Y2 <---  Motivasi ,993 ,191 5,213 *** par_5 Y3 <---  Motivasi ,818 ,174 4,690 *** par_6 Y4 <---  Minat 1,000 Y5 <---  Minat 1,228 ,211 5,812 *** par_7 Y6 <---  Minat 1,033 ,204 5,072 *** par_8 Y7 <---  Minat ,816 ,183 4,445 *** par_9
Sumber: Confirmatory factor analysis
Berdasarkan  di  atas  analisis  faktor  tersebut  menunjukkan  nilai  pengujian  dari  masing- masing  pembentuk  suatu  konstruk.  Hasil  menunjukkan  bahwa  setiap  indikator-indikator  atau dimensi  pembentuk  masing-masing  variabel  laten  menunjukkkan  hasil  baik,  yaitu  nilai  dengan Critical  Ratio (CR)  >  2,0  (Waluyo,  2011).  atau  dengan  probabiltas  yang  lebih  kecil  dari  0,05. Dengan  hasil  ini,  maka  dapat  dikatakan  bahwa  indikator-indikator  pembentuk  variabel  laten telah menunjukkan unidimensionalitas.

## PEMBAHASAN
Berdasarkan pengolahan data  penelitian dengan menggunakan analisis SEM, dengan cara menganalisis nilai regresi seperti yang ditampilkan pada tabel pengujian Hipotesis ini dilakukan dengan  meganalisis  nilai critical  ratio (CR)  dan  nilia probabilitas (P)  pada  hasil  olah  data Regretion  Weights ,  dibanding  dengan  batasan  statistic  yang  disyaratkan,  yaitu  nilai  CR  di  atas 2,00,  dan  nilai  probabiltas  di  bawah  0,05.  Apabila  hasil  menunjukkan  nilai  yang  memenuhi syarat tersebut, maka hipotesis penelitian yang diajukan dapat diterima.
Tabel 6. Pengujian Hipotesis
Estimate S.E. C.R. P Hypotesis Hasil Motivasi <---  P. Usaha ,088 ,135 ,653 ,514 H1 Ditolak Motivasi <---  KWN ,699 ,218 3,208 ,001 H2 Diterima Minat <---  KWN ,449 ,299 1,503 ,133 H3 Ditolak Minat <---  P. Usaha -,042 ,090 -,465 ,642 H4 Ditolak Minat <---  Motivasi ,349 ,301 1,159 ,247 H5 Ditolak

## Sumber :Data primer diolah
Dari  pengolahan  data  diketahui  bahwa  beberapa  variable  yang  memenuhi  syarat,  yaitu  > 2,00  untuk  nilai Critical  Ratio (CR),  dan  dibawah  0,05  untuk  nilai  Probabilitas  (P).  adalah Pendidikan  Kewirausahaan  yang  memenuhi  syarat  tersebut,  artinya  pendidikan  kewirausahaan memberikan  berpengaruh  signifikan  terhadap  motivasi  berwirausaha,  artinya  pendidikan kewirausahaan  perlu  ditingkatkan  dengan  cara  memberikan  porsi  yang  cukup  terhadap  mata
kuliah tersebut dengan dilengkapi modul-modul yang relevan. Sehingga dengan adanya modul- modul  tersebut  akan  menjadikan  acuan  dalam  praktikum  kewirausahaan.  Di  samping  itu  juga perlunya  penguatan  motivasi  melalui  inkubator  bisnis  di  lingkungan  kampus  sebagai  upaya untuk mempersiapkan sebagai startup usaha-usaha mahasiswa, serta lebih ditingkatkan kembali program  mahasiswa  wirausaha  (PMW)  yang  diselenggarakan  oleh  P2KPN  STIE  AMM Mataram.
Sedangkan variable lain seperti persepsi terhadap peluang usaha  tidak berpengaruh secara signifikan terhadap minat dan motivasi, ini artinya variable persepsi peluang usaha tidak begitu berpengaruh  terhadap  minat  dan  motivasi  mahasiswa,  sehingga  variable  ini  bias  diabaikan terutama pada mahasiswa STIE AMM Mataram.

## SIMPULAN
Dari  kelima  hipotesis  yang  diajukan  bahwa  pengetahuan  kewirausahaan  berpengaruh positif  terhadap  motivasi  berwirausaha,  sedangkan  empat  hipotesis  ditolak  yaitu  Persepsi Peluang  Kerja  tidak  berpengaruh  signifikan  terhadap  Motivasi  dan  Minat  berwirausaha,  begitu juga  motivasi  tidak  berpengaruh  signifikan  terhadap  minat  berwirausaha.  Sehingga  dalam penerapannya  di  lingkungan  STIE  AMM  Mataram,  bahwa  perlu  peningkatan  serta pengembangan terhadap mata kuliah kewirausahaan seperti merevisi modul kewirausahaan yang lebih  aplikatif  dan  bentuk  pengembangan  lainnya  seperti  memajukan  inkubator  bisnis  bagi mahasiswa  dalam  upaya  membantu startup bisnis  mahasiswa,  sehingga  diharapkan mampumeningkatkan  motivasi  dan  minat  mahasiswa  untuk  melakukan  kegiatan  wirausaha, karena  wirausaha  merupakan  alternative  untuk  mengurangi  pengangguran  di  Kota  Mataram. Saran  yang  dapat  diberikan  dalam  meningkatkan  motivasi  mahasiswa  berwirausaha  maka perguruan tinggi perlu meningkatkan kualitas kewirausahaan dilingkungan kampus.

## DAFTAR PUSTAKA
Alma, Buchari. (2010). Kewirausahaan (edisirevisi). Bandung: CV Alfabeta.
Badan Pusat Statistik Nusa Tenggara Barat. (2011). Laporan Bulanan Data Sosial Ekonomi edisi Juni 2015 . Jakarta: Badan Pusat Statistik.
Ferdinand  A,  2000, Structural  Equation  Modelling  Dalam  Penelitian  Manajemen, Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
___________,  2006, Structural  Equation  Modelling  Dalam  Penelitian  Manajemen, Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Hamka. 2002. Psikologi Pendidikan . Jakarta. Rineko Cipta.
Kotler,  Philip.  Gary  Amstrong,  2009, Principles  of  Marketing,  13th edition,  New-Jersey: Prentice Hall, Inc.
Lambing, Peggy & Kuehl, C.R. (2000). Entrepreneurship (2 nd ed). New Jersey: Prentice-Hall, Inc. Lestari, Retno Budi dan Wijaya Trisnadi  (2012). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat  Berwirausaha  Mahasiswa  di  STIE  MDP,  STMIK  MDP,  dan  STIE  MUSI.  Jurnal Ilmiah STIE MDP. Vol. 1 No. 2 Maret 2012
Mappiare, Andi. (1982). Psikologi Remaja . Surabaya: Usaha Nasional.
Masrukin  dan  Waridin.  2004. Pengaruh  Motivasi  Kerja,  Kepuasan  Kerja,  Budaya  Organisasi dan Kepemimpinan Terhadap Kinerja Pegawai . Jurnal Ekonomi dan Bisnis. Vol. 7. No 2. Saiman,  Leonardus. (2009). Kewirausahaan . Teori, Praktik, dan Kasus-kasus. Jakarta. Salemba Empat.
Segal,  Gerry,  Borgia,  Dan  and  Jerry  Schoenfeld,  (2005): The  motivatio    to  become  an entrepreneur,  International Journal   of  Entrepreneurial   Behaviour & Research, Vol. 11 No. 1, 2005 pp. 42-57.
Subandono,  Aris.  2007. Pengaruh  Pembelajaran  Life  skill  Diklat  Kewirausahaan  Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa SMKN 1 Semarang .
Sugihartono, dkk. 2007. Teori tentang pengertian persepsi . Jakarta. Yayasan Kanisius.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Bisnis , Alfabeta, Bandung
Utin,  Syarifah,  dan  Desvira  (2011),  yang  berjudul  Pengaruh  Mata  Kuliah  Kewirausahaan Terhadap  Minat  Mahasiswa  Menjadi  Wirausaha  Pada  Program  Studi  Administrasi  Bisnis Politeknik Negeri Pontianak. Jurnal Eksos, Jul. 2011, hlm. 130 - 141 Vol. 7. N0. 2  ISSN 1693-9093.
Widari, Cokorda Istri   dan Suartana, I Ketut (2012), ANALISIS  FAKTOR  –  FAKTOR YANG MEMOTIVASI  MAHASISWA  BERKEINGINAN  MENJADI  WIRAUSAHA.  Jurnal Bisnis dan Kewirausahaan.Vol. 8 No.1 Maret 2012.
Winkle, WS. 2004. Psikologi Pengajaran . Jakarta. Grasindo.