BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No 3,  2023, pp. 2201-2206 DOI: https://doi.org/10.31949/jb.v4i3.5906

## Edukasi Basic Android Dalam Mendukung Pembelajaran Pada Siswa SMA Muhammadiyah 8 Cerme
Putri Aisyiyah Rakhma Devi * , Harunur Rosyid Universitas Muhammadiyah Gresik, Gresik, Indonesia *e-mail korespondensi: deviaisyiyah@umg.ac.id

## Abstract
Android is an open source smartphone operating system based on the Linux operating system. Android can be used by anyone on their device. Android provides an open platform for creating applications that fit the needs for use on various mobile devices. Due to the lack of knowledge of SMA Muhammadiyah 8 Cerme students about android, students do not know the benefits of android technology in everyday life so that students have not been able to make a simple android-based application because students do not understand the basics of android itself. The method applied is an educational method by providing material and training both hard skills and soft skills. The results of activities on the introduction of android to students of SMA Muhammadiyah 8 Cerme based on observations in the field when the resource person explained the material, students were very enthusiastic in asking questions. It is evident that of the 54 students who participated, 35 students have obtained good grades, it can be concluded that 65% meet the success indicators. This community service activity is expected that in the future Muhammadiyah 8 Cerme high school students will be able to create simple Android applications that can improve critical thinking skills, creativity and help solve problems individually and at school by using technology positively.
Keywords: Android, Education, Community Service

## Abstrak
Android  merupakan  sistem  operasi  pada  smartphone  bersifat  open  source  dan  didasarkan  pada  sistem operasi Linux. Android dapat digunakan oleh siapa saja di perangkat mereka. Android menyediakan platform terbuka  untuk  membuat  aplikasi  yang  sesuai  dengan  kebutuhan  untuk  digunakan  di  berbagai  perangkat seluler. Karena minimnya pengetahuan siswa SMA Muhammadiyah 8 Cerme tentang android membuat siswa belum mengetahui manfaat teknologi android dalam kehidupan sehari-hari sehingga siswa belum mampu membuat suatu aplikasi berbasis android sederhana karena siswa belum memahami dasar dari android itu sendiri. Metode yang diterapkan adalah metode edukasi dengan memberikan materi dan pelatihan baik hard skill maupun soft skill. Hasil kegiatan tentang pengenalan adroid  pada siswa SMA Muhammadiyah 8 Cerme berdasarkan  pengamatan  di  lapangan  padasaat  narasumber  menjelaskan  materi,  siswa  sangat  antusias bertanya. Terbukti dari 54 siswa yang mengikuti, 35 siswa telah memperoleh nilai yang baik, hal ini dapat disimpulkan bahwa 65% memenuhi indikator keberhasilan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini diharapkan kedepannya siswa SMA Muhammadiyah 8 cerme mampu membuat aplikasi Android sederhana yang dapat meningkatkan  kemampuan  berpikir  kritis,  kreatif  dan  membantu  memecahkan  masalah  secara  individu maupun sekolah dengan menggunakan teknologi secara positif.
Kata Kunci: Android, Edukasi, Pengabdian masyarakat
Accepted: 2023-06-28 Published: 2023-07-19

## PENDAHULUAN
Perkembangan  teknologi  berbasis  mobile  atau  android  berkembang  pesat  dan  banyak digunakan dalam teknologi informasi, bisnis, pendidikan dan media pembelajaran. Hal ini dibuktikan dengan  gadget  yang  menggunakan  android  sebagai  sistem  operasinya.  Fiturnya  sangat  mudah digunakan dan nyaman. Maka ada banyak aplikasi android gratis dan mudah untuk diunduh. Banya pihak tertarik membuat aplikasi berbasis android seperti : game, kamus, dan lainnya(Panggabean et al., 2022).
Android merupakan sistem operasi pada smartphone bersifat open source dan didasarkan pada sistem  operasi  Linux.  Android  dapat  digunakan  oleh  siapa  saja  di  perangkat  mereka.  Android menyediakan  platform  terbuka  untuk  membuat  aplikasi  yang  sesuai  dengan  kebutuhan  untuk digunakan di berbagai perangkat seluler(Suryadi et al., 2018).
Pemanfaatan  teknologi  berbasis  android  salah  satunya  yaitu  sebagai  media  pembelajaran. Dengan pembelajaran berbasis android, membuat siswa lebih tertarik dan tidk bosan belajar. Seperti yang  diterapkan  oleh  tim  pengabdian  Universitas  Bumigora  Mataram  yang  menerapkan  media pembelajaran berbasis android dalam matematika untuk meningkatkan minat belajar matematika siswa(Negara  et  al.,  2019).  Karena  minimnya  pengetahuan  siswa  SMA  Muhammadiyah  8  Cerme tentang  android  membuat  siswa  belum  mengetahui  manfaat  teknologi  android  dalam  kehidupan sehari-hari  sehingga  siswa  belum  mampu  membuat  suatu  aplikasi  berbasis  android  sederhana karena siswa belum memahami dasar dari android itu sendiri.
Kegiatan ini dilaksanakan untuk memberikan pengetahuan dan pengalaman dalam pembuatan aplikasi berbasis android sederhana yang belum pernah diterapkan di SMA Muhammadiyah 8 cerme (Yanto et al., 2022). Kami  berharap kedepannya, melalui  kegiatan ini siswa SMA Muhammadiyah 8 cerme mampu membuat aplikasi Android sederhana yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis,  kreatif  dan  membantu  memecahkan  masalah  secara  individu  maupun  sekolah  dengan menggunakan teknologi secara positif (Kholifah & Imansari, 2022).

## METODE
Kegiatan pengabdian masyakarat dilaksanakan di SMA Muhammadiyah 8 Cerme. Metode yang diterapkan adalah metode edukasi dengan memberikan materi dan pelatihan baik hard skill maupun soft skill seperti berikut(Sunarmintyastuti et al., 2021):
a. Memberikan pengetahuan kepada siswa tentang android.
b. Memberikan edukasi bagaimana membuat aplikasi berbasis android sederhana.
c. Materi  disampaikan  dalam  bentuk  ppt  yang  sederhana,  komunikatif  dan  dijelaskan  langsung didepan forum.
d. Memberikan  post  test  berupa  pertanyaan  tentang  materi  android  supaya  narasumber mengetahui seberapa paham siswa terhadap materi.
1. Peserta, Pembimbing dan Narasumber Kegiatan
a. Peserta Kegiatan
Siswa SMA Muhammadiyah 8 Cerme sejumlah 54 peserta.
b. Pembimbing dan Narasumber Kegiatan
Dosen  Program  Studi  Teknik  Informatika  yang  mengampu  mata  kuliah  Pengantar  Teknologi Informasi,  Grafika  Komputer  Sosial  Komputer,  Sistem  Operasi,  dan  Organisasi  dan  Arsitektur Komputer.
Tabel 1. Jadwal kegiatan Pengabdian Masyarakat No Keterangan Bulan ke-1 Bulan ke-2 Bulan ke-3 1 2 3
4 1 2 3 4 1 2 3 4 Persiapan 1 Observasi Lokasi 2 Sosialisasi Awal 3 Penyiapan Materi 4 Pembekalan Materi Dasar Citra Digital Pelaksanaan 5 Pembuatan  Aplikasi
Sederhana
6 Sosialisasi Aplikasi

## 2. Perencanaan Jadwal Kegiatan Pengabdian Masyarakat
Perencanaan  jadwal  kegiatan  pengabdian  masyarakat  menghasilkan  dua  tahap  yaitu  tahap persiapan  yang  meliputi  observasi  lokasi,  sosialisasi  awal,  penyiapan  materi,  pembekalan  materi dasar android. Untuk tahap Pelaksanaan meliputi pembuatan aplikasi sederhana, sosialisasi aplikasi. Tabel 1 menunjukkan jadwal kegiatan pengabdian masyarakat.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan  awal  pengabdian  masyarakat  yang  dilaksanakan  oleh  tim  program  studi  teknik informatika di SMA Muhammadiyah 8 Cerme yaitu memberikan penjelasan tentang dasar  android kepada siswa. Pengenalan materi android meliputi pengertian android, pengenalan android studio, menjelaskan fitur-fitur yang terdapat di android studio dan lain-lain. Narasumber memberikan materi secara sederhana sehingga siswa memahami dengan baik. Materi tersampaikan dengan baik dapat dilihat  dari  respon  siswa  yang  antusias  bertanya  kepada  narasumber.  Dokumentasi  kegiatan pengabdian masyarakat memperlihatkan tim program studi teknik informatika yang menyampaikan materi tentang android kepada siswa SMA Muhammadiyah 8 Cerme dan siswa terlihat antusias dapat dilihat pada gambar 1:
Setelah memberikan penjelasan tentang dasar android kepada siswa, tim program studi teknik informatika memberikan edukasi bagaimana membuat aplikasi berbasis android sederhana. Sebagai edukasi aplikasi berbasis android sederhana maka dikenalkan aplikasi android studio. Aplikasi studio dapat membantu siswa untuk mempermudah dalam pembuatan aplikasi. Kendala yang ada pada sesi edukasi pembuatan aplikasi berbasis android sederhana siswa terlihat sedikit kesulitan karena kurangnya pengetahuan tentang aplikasi android studio. Materi disampaikan dalam bentuk ppt yang sederhana, komunikatif dan dijelaskan langsung didepan forum.
Selanjutnya siswa mengerjakan post test yang telah diberikan oleh tim program studi teknik informatika. Post test berupa pertanyaan mengenai materi yang telah disampaikan oleh narasumber untuk  mengetahui  seberapa  paham  siswa  terhadap  materi.  Setelah  dilakukan  test  siswa mendapatkan nilai yang cukup memuaskan. Daftar nama siswa yang mendapatkan nilai terbaik dari hasil post test:
Gambar 1. Narasumber Memberikan Penjelasan Materi
Table 2. Daftar Nama dan Hasil Post Test No Nama Nilai 1 Nabilla Arum D 90 2 Nabil Al Zaki 90 3 M. Zidan N 90 4 Yoga Ferdi M 90 5 Andre Rizal A.S 90 6 Bayu 90 7 Khusnul Khotima Nur Rahmadina 85 8 Aldo 85 9 Rika 85 10 Dilya Audyra Salwa 85 11 Rumbilin Purnamasari 85 12 Nanda Eka A 85 13 Dian Saputri 85 14 Nabillatus Saidah 80 15 Faisal Dwi H 80 16 Siad Jaelani 80 17 Fahruddin Fardhi E 80 18 Fadila Firnanda P 80 19 Julian Eka M.P 80 20 Faridah A.S 80 21 Azrul Nur Aqli 80 22 Veranita Ramadhani 75 23 Isni Mei Ekawati 75 24 Dwi Nesa R 75 25 Nur Qomariyah 75 26 Salma Hamidah S 75 27 Alifa Nur Sakina 75 28 Nurul Annyah 70 29 Cleolyvia Yulieta F 70 30 Istiqomah 70 31 Maheswari Nadia 70 32 Hilyatul Aimah 70 33 Eva Vania Fitri 70 34 Nandhita Rahmanda P 70 35 Siti Aisyah Nur Safira 70
Berdasarkan  nilai  hasil  post  test  siswa  pada  tabel  2  menunjukkan  siswa  memahami  materi dengan baik. Dari 54 siswa yang mengikuti, 35 siswa telah memperoleh nilai yang baik, hal ini dapat disimpulkan bahwa 65% memenuhi indikator keberhasilan.
Kegiatan  ini  diharapkan  memberikan  manfaat  bagi  para  pelajar,  khususnya  siswa  SMA Muhammadiyah  8  Cerme  peserta  kegiatan  pengenalan  materi  android  dan  pelatihan  pembuatan aplikasi  berbasis  android  sederhana.  Manfaat  yang  diperoleh  antara  lain  pemahaman  mengenai pengertian  android,  mengenal  aplikasi  android  studio,  hasil  dari  kegiatan  ini  siswa  dapat mengoperasikan aplikasi adroid studio dengan baik. Kegiatan ini juga diharapkan bisa berkelanjutan agar lebih banyak materi yang tersampaikan. Berikut dokumentasi kegitan pengabdian masyarakat foto bersama siswa dan kepala sekolah dari SMA Muhammadiyah 8 Cerme.

## KESIMPULAN
Hasil  kegiatan  tentang  pengenalan  adroid    pada  siswa  SMA  Muhammadiyah  8  Cerme berdasarkan  pengamatan  di  lapangan  padasaat  narasumber  menjelaskan  materi,  siswa  sangat antusias  bertanya.  Terbukti  dari  54  siswa  yang  mengikuti,  35  siswa  telah  memperoleh  nilai  yang
Gambar 2. Foto bersama Kepala Sekolah SMA Muhammadiyah 8
Cerme Dengan Tim Program Studi Teknik Informatika

## Universitas Muhammadiyah Gresik
Gambar 2. Foto bersama Kepala Sekolah SMA Muhammadiyah 8 Cerme Dengan Tim Program Studi Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Gresik
Gambar 3. Foto bersama Siswa SMA Muhammadiyah 8 Cerme Dengan Tim Program Studi Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Gresik
baik, hal ini dapat disimpulkan bahwa 65% memenuhi indikator keberhasilan. Kegiatan pengabdian masyarakat  ini  diharapkan  kedepannya  siswa  SMA  Muhammadiyah  8  cerme  mampu  membuat aplikasi  Android  sederhana  yang  dapat  meningkatkan  kemampuan  berpikir  kritis,  kreatif  dan membantu memecahkan masalah secara individu maupun sekolah dengan menggunakan teknologi secara positif.

## DAFTAR PUSTAKA
Kholifah, U., & Imansari, N. (2022). PELATIHAN MEMBANGUN APLIKASI MOBILE MENGGUNAKAN KODULAR UNTUK SISWA SMPN 1 SELOREJO. Abdimas Galuh, 4(1), 549–553.
Negara, H. R. P., Syaharuddin, S., Kurniawati, K. R. A., Mandailina, V., & Santosa, F. H. (2019). Meningkatkan minat belajar siswa melalui pemanfaatan media belajar berbasis android menggunakan mit app inventor. SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 2(2), 42–45.
Panggabean, E., Fitra, A., & Sitorus, M. (2022). PELATIHAN BAHASA PEMROGRAMAN ANDROID.
Aptekmas Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 5(3), 56–62.
Sunarmintyastuti, L., Prabowo, H. A., Hermanto, H., Sandiar, L., Suprapto, H. A., Rizkiyah, N.,
Widiyarto, S., & Abdillah, A. (2021). PENYULUHAN PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN UNTUK SISWA SMP. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(3), 858– 864.
Suryadi, A., Nasution, A., & Febrianti, E. L. (2018). Pengenalan dan pelatihan bahasa pemograman android pada siswa SMK Negeri 1 Air Joman-Kisaran. Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal, 1(2), 1–4.
Yanto, B., Efendi, N., Hutabarat, P., Firnando, K., Suhanda, N., & Mustafa, S. R. (2022). PELATIHAN PEMBUATAN APLIKASI BERBASIS ANDROID MIT APP INVENTOR DI SMK N 2 RAMBAH JURUSAN TKJ. PAKDEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 41–48.