EFEKTIVITAS PROGRAM KERJA DEPARTEMEN PERIBADATAN DAN PENGASUHAN (DEPDATSU) DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SHALAT BERJAMA’AH SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-ITTIFAQIAH INDRALAYA OGAN ILIR

## Abstract
The Department of Worship and Care (DEPDATSU) is a sub-section of the extracurricular activities of the Al-Ittifaqiah Islamic  Boarding  School  Islamic  Boarding  School  (OSPI)  in Indralaya.  Depdatsu  has  an  important  role  to  instill  the discipline  of  students  in  participating  in  orderly  worship activities.  In  the  midst  of  the  many  activities  held  at  the pesantren,  there  are  still  a  number  of  students  who  are  not disciplined in attending the prayer activities in the mosque. The purpose of this study is to uncover the effect of the effectiveness of  the  Depdatsu  work  program  on  increasing  the  discipline  of prayer  in  the  congregation  of  students  at  the  Al-Ittifaqiah Islamic Boarding School Indralaya.
This  type  of  research  is  quantitative  descriptive  field research  (field  research).  The  population  was  209  XI  MA  Al-
Ittifaqiah  students  and  68  students  were  sampled.  Data collection techniques using questionnaires, interviews, observation  and  documentation.  The  research  data  were analyzed  using  a  statistical  test  with  the  Product  Moment Correlation formula.
The results showed that the effectiveness of the Depdatsu work  program  at  Al-Ittifaqiah  Islamic  Boarding  School  was included in the moderate category of 48 people (70%) or could be  said  to  be  quite  effective.  While  the  discipline  of  prayer  in congregation  of  students  at  Al-Ittifaqiah  Islamic  Boarding School is included in the high category of 30 people (44%) or can be said to be very good. Based on the results of hypothesis testing using the product moment formula, it can be seen that at the 5% significance level  or the accuracy level  of  the study of 95%,  the  value  of  t_  (count)  6.015>  t_table  1.998  means  the alternative  hypothesis  is  accepted  and  the  null  hypothesis  is rejected.  Thus  it  can  be  concluded  that  there  is  a  significant effect  on  the  effectiveness  of  the  Depdatsu  work  program  on improving the discipline of the santri congregational prayer at Al-Ittfaqiah Islamic Boarding School Indralaya
Keywords: (DEPDATSU), Discipline of Santri Congregational Prayers.

## Devi Wulandari
Universitas Islam Negeri Raden Fatah
Palembang deviwd96@gmail.com

## Ismail Sukardi
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang ismailsukardi@radenfatah.ac.id

## Abu Mansur
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang abumansur@radenfatah.ac.id

## PENDAHULUAN
Shalat berjama’ah adalah salah satu diantara sebab yang menjadikan seseorang melakukan  shalat  pada  awal  waktunya  atau  minimal  tepat  pada  waktunya.    Pada dasarnya,  Allah  SWT  menciptakan  manusia  semata-mata  hanyalah  untuk  beribadah kepada Allah. Hal ini telah dijelaskan di dalam Al-Qur’an:
اَمَو تْقَلَخ نِْلْا َسْنلإاَو لِإ نو د بْعَ يِل
“ Aku  tidak  menciptakan  jin  dan  manusia  melainkan  agar  mereka  beribadah kepada-Ku ” (Q.S Adz – Dzariyat: 56). 1
Lingkungan  mempunyai  pengaruh  yang  cukup  besar  untuk  membentuk kepribadian  anak.  Menurut  Hamalik  yang  dikutip  oleh  Zaqya  lingkungan  adalah sesuatu yang ada di alam sekitar yang memiliki makna atau pengaruh tertentu kepada individu. 2 Antara  pendidikan  di  sekolah,  keluarga,  dan  masyarakat  terdapat  saling keterkaitan  karena  pendidikan  adalah  bagian  dari  kehidupan  yang  dituntut  mampu mengikuti  perkembangan  di  dalamnya. 3 Pesantren  merupakan  salah  satu  lembaga pendidikan Islam tertua Indonesia. Meski dalam sejarah perkembangannya pesantren banyak  mengalami  pasang  surut  kemajuan,  namun    tidak  bisa  dipungkiri  pesantren banyak memberikan kontribusi bagi kemajuan hidup bangsa. 4
Departemen  Peribadatan  dan  Pengasuhan  (DEPDATSU)  adalah  kegiatan ekstrakurikuler  kegamaan,  kegiatan  ini  di  bawah  naungan  Organisasi  Santri  Pondok Pesantren  Al-Ittifaqiah  (OSPI).  Kegiatan  ini  dilakukan  di  luar  jam  pelajaran  dan merupakan  suatu  wadah  besar  yang  dimiliki  santri  untuk  menjalankan  aktivitas
1 Departemen  Agama  RI, Al-Qur’an  dan  Terjemahnya, (Jakarta:  Maghfirah  Pustaka,  2006), hlm. 523 2 Zaqya  Nurastanti,  dkk,    Pengaruh  Lingkungan  Belajar  di  Sekolah  Terhadap  Hasil  Belajar Siswa  Pada  Mata  Pelajaran  Fiqih  Kelas  XI  Madrasah  Aliyah  Negeri  1  Banyuasin,  dalam Jurnal Pendidikan Agama Islam, Vol 1 No 1,  2019, hlm. 42 3 Martina,  dkk,  Pengaruh  Lingkungan  Sekolah  Terhadap  Hasil  Belajar  Siswa  Pada  Mata Pelajaran  Pendidikan  Agama Islam  di  SMP  Negeri  9  Tulung  Selapan  Kabupaten  OKI, dalam Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 1 No 2, 2019, hlm. 165
4 Zuhdiyah, Respon Yayasan Pesantren Terhadap Globalisasi: Studi Kasus Yayasan Hasyim Asy’ari Tebuireng Jombang Jawa Timur, Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 1 No 1, 2015, hlm. 110
keagamaan  di  pesantren  sebagai  perwujudan  pendidikan  di  luar  pesantren  dengan program pembinaan dan sarana yang tersedia untuk mencapai satu tujuan tertentu. 5
Berdasarkan  hasil  observasi  dan  wawancara  awal  dengan  salah  satu  pengurus Depdatsu  di  Pondok Pesantren  Al-Ittifaqiah,  fenomena  awal  yang  ditemukan  bahwa di  tengah banyaknya kegiatan yang diadakan di  pesantren, ada beberapa santri yang tidak disiplin. Ini terlihat ketika para pengurus Depdatsu menggerakkan santri untuk shalat berjama’ah ke masjid, masih banyak santri yang tidur dan bermalas-malasan, terutama ketika hendak shalat subuh dan zuhur, karena pada dua waktu tersebut santri biasanya  masih  tidur,  terutama  jika  kondisi  cuaca  sedang  hujan,  bahkan  ada  juga santri  yang  sampai  bersembunyi  di  tempat-tempat  tertentu  agar  tidak  ketahuan  oleh Depdatsu. 6 Melihat  berbagai  permasalahan yang timbul  terkait kedisiplinan santri  di atas, Depdatsu punya program kerja tersendiri untuk menumbuhkan perilaku disiplin kepada para santri, terutama dalam hal shalat berjama’ah.
Beni  Harjadi  mengemukakan  beberapa  aspek  kedisiplinan  shalat  berjama’ah seperti  berikut.  Pertama,  persiapan  awal  yang  meliputi:  (1)  kedisiplinan,  (2) kebersihan.  Kedua,  pelaksanaan  yang  meliputi:  (1)  kepemimpinan,  (2)  konsentrasi, (3)  ketertiban,  (4)  kebersamaan,  (5)  keyakinan,  (6)  keselamatan.  Ketiga,  setelah pelaksanaan yang meiputi: (1) introspeksi. 7
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengungkap  efektivitas  program  kerja  dari Departemen  Peribadatan  dan  Pengasuhan  (DEPDATSU)  di  Pondok  Pesantren  Al- Ittifaqiah  Indralaya  dan  untuk  mengungkap  kedisiplinan  shalat  berjama’ah  santri  di Pondok  Pesantren  Al-Ittifaqiah  Indralaya.  Selain  itu,  penelitian  ini  juga  bertujuan untuk  mengungkap  pengaruh  efektivitas  program  kerja  Depdatsu  dalam meningkatkan kedisiplinan shalat berjama’ah santri di Pondok Pesantren Al-Ittfaqiah Indralaya.
5 Buku Panduan Program Kerja dan Tahapan Islah Disiplin Santri Organisasi Santri Pondok Pesantren Al-Ittifaqiah
6 Hasil  Wawancara  dari  Observasi  Pendahuluan  dengan  Salah  Satu  Pengurus  Depdatsu Ponpes Al-Ittifaqiah pada Tanggal 4 Januari 2019
7 Beni  Harjadi, CAAP  JAY:  Cukupkan  Amalan  Agama  Pasti  Jayalah  Akherat  Yad, (Yogyakarta: Deepublish, 2018), hlm. 78-79

## METODE PENELITIAN
Lokasi penelitian ini berada di Pondok Pesantren Al-Ittifaqiah Indralaya. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif yang bersifat field research atau penelitian  lapangan.  Populasi  adalah  wilayah  generalisasi  yang  terdiri  atas: obyek/subyek yang mempunyai kualitas dan karateristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. 8 Sampel adalah bagian dari  jumlah  dan  karakteristik  yang  dimiliki  oleh  populasi  tersebut.  Bila  populasi besar,  dan  peneliti  tidak  mungkin  mempelajari  semua  yang  ada  pada  populasi, misalnya  karena  keterbatasan  dana,  tenaga  dan  waktu  maka  peneliti  dapat menggunakan sampel yang diambil dari populasi itu. 9 Sampel disebut juga sebagian atau  wakil  populasi  yang  diteliti.  Adapun  Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah santriwati kelas XI MA Al-Ittifaqiah dengan jumlah 209 santriwati dan sampel yang diambil sebanyak 68 orang santriwati.
Secara  garis  besar  data  yang  menjadi  acuan  dalam  penelitian  ini  dibedakan menjadi  dua,  yaitu:  data  primer  dan  data  sekunder.  Data  primer  disebut  juga  data utama,  data  asli  atau  data  baru.  Adapun  data  primer  dari  penelitian  ini  adalah  data yang didapat langsung dari sumber data melalui informan yang terdiri dari santriwati kelas XI Madrasah  Aliyah yang mengurus Departemen Peribadatan dan Pengasuhan (DEPDATSU),  para  Ustadzah  pembina  bagian  Biro  Peribadatan,  Kepengasuhan, Keamanan,  Pembina  Ospi  dan  Konsulat  (DATSUHBINOPISUL),  dan  seluruh santriwati  yang  merupakan  anggota  Departemen  Peribadatan  dan  Pengasuhan (DEPDATSU).  Sedangkan  data  sekunder  dalam  penelitian  ini  adalah  buku-buku, jurnal, serta dokumentasi dari pihak yang terkait.
Teknik Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode kuesioner (angket),  wawancara,  observasi  dan  dokumentasi.  Angket  merupakan  teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau dilakukan  tertulis  kepada  responden  untuk  dijawab. 10 Dalam  penelitian  ini,  peneliti
8 Sugiyono, Metode  Penelitian  Pendidikan  (Pendekatan  Kuantitatif,  Kualitatif  Dan  R&D), (Bandung: Alfabeta, 2015),  hlm. 117
9 Sugiyono, hlm. 118
10 Fenti Hikmawati, Metodelogi Penelitian, (Depok: Rajawali Pers, 2017), hlm. 85
menggunakan  angket  untuk  mengetahui  efektivitas  program  kerja  Depdatsu  dan kedisiplinan shalat berjama’ah santri. Adapun angket yang digunakan adalah angket Skala Likert dan berjenis tertutup. Angket disebarkan secara random kepada sampel yang terpilih. Guna memastikan validitas angket yang digunakan, sebelum dianalisis data yang diperoleh terlebih dahulu dianalisis validitasnya.
Setelah  data  terkumpul,  maka  dilakukan  analisa  data  secara  deskriptif kuantitatif  dengan  uji  statistik.  Setelah  itu  dianalisa  pengaruh  efektivitas  program kerja  departemen  peribadatan  dan  pengasuhan  (Depdatsu)  dalam  meningkatkan kedisiplinan  shalat  fardhu  berjama’ah  santri  di  Pondok  Pesantren  Al-Ittiaqiah Indralaya dengan menggunakan rumus analisis regresi linier sederhana, yakni:

## HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Efektivitas  Program  Kerja  Departemen  Peribadatan  dan  Pengasuhan (DEPDATSU)
Hasil  pengumpulan  data  melalui  angket  menunjukkan  bahwa  program kerja  Depdatsu  dalam  meningkatkan  kedisiplinan  shalat  berjama’ah  santri  di Pondok  Pesantren  Al-Ittifaqiah  Indralaya  dapat  dikatakan  cukup.  Hal  ini  terlihat dari  tabel  presentase  Tinggi,  Sedang,  Rendah  (TSR)  efektivitas  program  kerja Depdatsu di Pondok Pesantren Al-Ittifaqiah sebagai berikut:
Tabel 4.6
Presentase Efektivitas Program Kerja Departemen Peribadatan dan Pengasuhan (DEPDATSU) No Kelompok Frekuensi Persentase 1 Tinggi 8 12% 2 Sedang 48 70% 3 Rendah 12 18% Jumlah N= 68 100% Y = a + bX
Berdasarkan  tabel  di  atas  dapat  diketahui  bahwa  efektivitas  program kerja  Depdatsu  di  Pondok  Pesantren  Al-Ittifaqiah  yang  mendapatkan  kategori tinggi  berjumlah  8  orang  (12%),  dan  yang  mendapatkan  kategori  sedang berjumlah 48 orang (70%), sedangkan untuk kategori rendah berjumlah 12 orang (18%).  Dari  perbedaan  presentase  di  atas  dapat  diinterpretasikan  bahwa efektivitas  program  kerja  Depdatsu  di  Pondok  Pesantren  Al-Ittifaqiah  termasuk dalam kategori sedang atau cukup efektif.

## B. Kedisiplinan Shalat Berjama’ah Santri
Hasil pengumpulan data melalui angket menunjukkan bahwa kedisiplinan shalat  berjama’ah  santri  di  Pondok  Pesantren  Al-Ittifaqiah  Indralaya  dapat dikatakan  sangat  baik.  Hal  ini  terlihat  dari  tabel  presentase  Tinggi,  Sedang, Rendah  (TSR)  efektivitas  program  kerja  Depdatsu  di  Pondok  Pesantren  Al- Ittifaqiah sebagai berikut:
Tabel 4.8 Presentase Kedisiplinan Shalat Berjama’ah Santri No Kelompok Frekuensi Persentase 1 Tinggi 30 44% 2 Sedang 17 25% 3 Rendah 21 31% Jumlah N= 68 100%
Berdasarkan  tabel  diatas  dapat  diketahui  bahwa  kedisiplinan  shalat berjama’ah  santri  di  Pondok  Pesantren  Al-Ittifaqiah  yang  mendapatkan  kategori tinggi  berjumlah  30  orang  (44%),  dan  yang  mendapatkan  kategori  sedang berjumlah 17 orang (25%), sedangkan untuk kategori rendah berjumlah 21 orang (31%).  Dari  perbedaan  presentase  di  atas  dapat  diinterpretasikan  bahwa kedisiplinan shalat berjama’ah santri di Pondok Pesantren Al-Ittifaqiah termasuk dalam kategori tinggi atau disiplin.
C. Pengaruh  Efektivitas  Program  Kerja  Depdatsu  dalam  Meningkatkan Kedisiplinan Shalat Berjama’ah Santri
Pada  tahap  uji  hipotesis  ini,  pengujian  hipotesis  menggunakan  rumus analisis  regresi  linier.  Analisis  uji  hipotesis  ini  dimaksudkan  untuk  mengetahui ada  tidaknya  pengaruh  yang  signifikan  antara  variabel  program  kerja  depdatsu terhadap kedisiplinan shalat berjama’ah santri. Berdasarkan analisis regresi linier, diketahui  besarnya  nilai  t  =  7,104  sedangkan  nilai  sig.  sebesar  0,000.  Nilai  sig. lebih  kecil  dari  nilai  signifikansi  0,05  artinya  nilai  tersebut  signifikan  karena  < 0,05. Hal ini berarti bahwa ada pengaruh yang signifikan antara variabel program kerja depdatsu terhadap kedisiplinan shalat berjama’ah santri . Dari tabel tersebut terdapat  kolom  B  (constant)  nilainya  sebesar  60,744  sedangkan  nilai  program kerja  depdatsu  sebesar  0,859  sehingga  diperoleh  persamaan  regresi  linier sederhana sebagai berikut:

## Y = a + bX
Y = 60,744 + 0,859 X
Setelah  mengetahui  variabel  X  berpengaruh  terhadap  Y,  selanjutnya menentukan  besarnya  korelasi  atau  hubungan  antar  variabel  X  dan  Y. Berdasarkan analisis data, diketahui bahwa pada kolom R Square diperoleh nilai 0,734  (73%)  hal  ini  menunjukkan  program  kerja  Depdatu  memiliki  pengaruh sebesar  73%  terhadap  kedisiplinan  shalat  berjama’ah  santri.  Penulis  menguji seberapa kuat hubungan atau pengaruh variabel X terhadap Y, maka digunakanlah nilai koefisien korelasi, yaitu:
Tabel 4.12

## Tingkat Korelasi dan Kekuatan Hubungan
No. Nilai Korelasi ( r ) Tingkat Hubungan 1 0,00-0,199 Sangat Lemah 2 0,20-0,399 Lemah 3 0,40-0,599 Cukup 4 0,60-0,799 Kuat 5 0,80-0,100 Sangat Kuat
Berdasarkan nilai koefisien tersebut, maka nilai 0,734 termasuk korelasi yang  kuat  hubungannya.Setelah  koefisien  regresi  diperoleh,  maka  dilakukanlah uji  hipotesis  yaitu  uji  t  untuk  menguji  perbedaan  dua  sampel  pada  variabel interval/rasio.  Dan untuk mengetahui apakah pengaruh  antara variabel X  dan Y signifikan atau tidak signifikan.
Berdasarkan  hasil  analisis  menggunakan  SPSS  versi  23,  diketahui bahwa  angka  0,595  pada Standardized  Coefficients (Beta)  menunjukkan  tingkat korelasi  antara program  kerja  Depdatsu terhadap kedisiplinan shalat  berjama’ah santri.  Sedangkan  nilai  t  =  6,015  digunakan  untuk  pengujian  hipotesis  apakah terdapat  pengaruh  yang  signifikan  efektivitas  program  kerja  Depdatsu  dalam meningkatkan  kedisiplinan  shalat  berjama’ah  santri  di  Pondok  Pesantren  Al- Ittfaqiah Indralaya.
Kriteria pengujian berdasarkan nilai t :
a) Jika t hitung < t tabel maka Ho diterima dan Ha ditolak
b) Jika t hitung > t tabel maka Ha diterima dan Ho ditolak
Untuk  menghitung  nilai  t  tabel  dengan  signifikansi  0,05  dapat dilakukan dengan rumus berikut:
T tabel = (a/2 : n-k-1)
= (0,05/2 : 68-1-1) =  (0,025 : 66) = 1,998
Kesimpulan  dari  hasil  analisis  regresi  linier  sederhana  dengan menggunakan SPSS versi 23 diperoleh nilai t hitung sebesar 6,015 > 1,998 maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak, artinya terdapat pengaruh yang  signifikan  efektivitas  program  kerja  Depdatsu  dalam  meningkatkan kedisiplinan shalat berjama’ah santri di Pondok Pesantren Al-Ittfaqiah Indralaya.

## KESIMPULAN
Berdasarkan  uraian  dan  analisis  tentang  Efektivitas  Program  Kerja  Depdatsu Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Shalat Berjama’ah Santri di Pondok Pesantren Al- Ittfaqiah Indralaya, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:
Efektivitas  program  kerja  Depdatsu  di  Pondok  Pesantren  Al-Ittifaqiah Indralaya  berada  dalam  klasifikasi  sedang  atau  dapat  dikatakan  cukup  dalam meningkatkan  kedisiplinan  shalat  berjama’ah  santri.  Adapun  kedisiplinan  shalat berjama’ah  santri  di  Pondok  Pesantren  Al-Ittfaqiah  Indralaya  yakni  berada  dalam klasifikasi tinggi atau dapat dikatakan sangat baik.
Pengaruh  program  kerja  Depdatsu  terhadap  kedisiplinan  shalat  berjama’ah santri  memiliki  hubungan  yang  kuat,  hal  ini  dibuktikan  dengan  hasil  besaran hubungan  antara  dua  variabel  diperoleh  nilai  R square sebesar  0,734  (73%). Kemudian  jika  dilihat  dari  hasil  uji  t  diperoleh  nilai  t  hitung  sebesar  0,200  >  0,05 maka  dapat  disimpulkan  bahwa  Ho  ditolak,  artinya  ada  pengaruh  yang  signifikan efektivitas  program  kerja  Depdatsu  terhadap  peningkatan  kedisiplinan  shalat berjama’ah santri di Pondok Pesantren Al-Ittfaqiah Indralaya.

## DAFTAR PUSTAKA
Buku Panduan Program Kerja dan Tahapan Islah Disiplin Santri Organisasi Santri Pondok Pesantren Al-Ittifaqiah
Departemen  Agama  RI.  2006. Al-Qur’an  dan  Terjemahnya .  Jakarta:  Maghfirah Pustaka
Harjadi,  Beni.  2018. CAAP  JAY : Cukupkan  Amalan  Agama  Pasti  Jayalah  Akherat Yad . Yogyakarta: Deepublish
Hikmawati, Fenti. 2017. Metodologi Penelitian . Depok: Rajawali Press
Martina,  dkk.  2019.  Pengaruh  Lingkungan  Sekolah  Terhadap  Hasil  Belajar  Siswa Pada  Mata  Pelajaran  Pendidikan  Agama  Islam  di  SMP  Negeri  9  Tulung Selapan Kabupaten OKI. Jurnal Pendidikan Agama Islam. Vol 1. No. 02
Nurastanti,  Zaqya.  2019.  Pengaruh  Lingkungan  Belajar  di  Sekolah  Terhadap  Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas XI Madrasah Aliyah Negeri 1 Banyuasin. Jurnal Pendidikan Agama Islam.Vol  I. No.  01
Sugiyono.  2015. Metode  Penelitian  Pendidikan  (Pendekatan  Kuantitatif,  Kualitatif dan R&D) . Bandung: Alfabeta
Zuhdiyah.  2015.  Respon  Yayasan  Pesantren  Terhadap  Globalisassi:  Studi  Kasus Yayasan  Hasyim  Asy’arri  Tebuireng  Jombang  Jawa  Timur. Tadrib:  Jurnal Pendidikan Agama Islam. Vol 01. No. 01