Volume 5, Nomor 2, Juli-Desember 2023 e-ISSN: 2684-8988 p-ISSN: 2684-8996 DOI     : https://doi.org/10.31539/joting.v5i2.7597

## PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PRAKTIK KEPERAWATAN
Ana Suciari 1 , Sriyono 2
Universitas Airlangga 1,2
ana.suciari-2022@fkp.unair.ac.id 1

## ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan teknologi infromasi dalam praktik keperawatan.  Metode  yang  digunakan  adalah  sistematik  review  dengan  pendekatan The Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analysis (PRISMA). Pencarian menggunakan  frase  Boolean “Information”,  “Technology”,  “Nursing  Care”,  “Nursing Practice” . Kriteria pertimbangan dalam studi literatur adalah artikel asli, sumber dari jurnal, artikel  dalam  bahasa  Inggris,  dan  tersedia  dalam  bentuk  teks  lengkap  dari  database internasional, Ebscho,  Science  Direct,  Scopus,  SAGE,  PubMed ,  dan ProQuest. Untuk menganalisis  menggunakan Joanna  Briggs  Institute (JBI).  Hasil  penelitian  menunjukkan bahwa  teknologi  informasi  dapat  membantu  perawat  dalam meningkatkan  kolaborasi  dan klinis,  pendukung keputusan dalam memfasilitasi integrasi alur kerja klinis antara perawat dan  profesional  medis  lainnya,  meningkatkan  kualitas  dan  efisiensi  layanan  medis  dan perawatan,  memfasilitasi  manajemen  komunikasi  dalam  lingkungan  teknologi, meningkatkan  dokumentasi  informasi,  manajemen,  dan  pemantauan,  meningkatkan manajemen  sumber  daya,  meningkatkan  kinerja  dan  manajemen  kepuasan,  pembuatan kebijakan,  dan  memfasilitasi  jalur  pertumbuhan  organisasi  dan  profesional.  Simpulan,  TI dapat  membantu  perawat  dalam  meningkatkan  kolaborasi  dan  dukungan  keputusan  klinis dalam memfasilitasi integrasi alur kerja klinis antara perawat dan profesional medis lainnya, manajemen  kepuasan,  pembuatan  kebijakan,  dan  memfasilitasi  jalur  pertumbuhan organisasi dan profesional.
Kata Kunci : Asuhan Keperawatan, Informasi, Praktik Keperawatan, Teknologi

## ABSTRACT
This  study  aims  to  determine the  use  of  information  technology  in  nursing  practices.  The method used is a systematic review with the preferred reporting items for systematic review and  meta-analysis  (prism).  The  search  uses  the  Boolean  phrase  "information," "Technology,"  "Nursing  Care,"  and  "Nursing  Practice".  Literature  studies  consider original  articles,  sources  from  journals,  and  articles  in  English.  They  are  available  as complete  text  from  international  databases,  e.g.,  Science  Direct,  Scopus,  Sage,  PubMed, and  Proquest.  To  analyze  using  Joanna  Briggs  Institute  (JBI).  The  results  showed  that information technology can help nurses in increasing collaboration and clinical, supporting decisions  in  facilitating  the  integration  of  clinical  workflow  between  nurses  and  other medical  professionals,  improving  the  quality  and  efficiency  of  medical  and  maintenance services,  facilitating  communication  management  in  the  technology  environment, increasing information documentation, Management, and monitoring, improving resource management,  improving  performance  and  satisfaction  management,  policy  making,  and facilitating  the  path  of  organizational  and  professional  growth.  Conclusion,  it  can  help
nurses increase collaboration and clinical decision support in promoting the integration of clinical  workflows  between  nurses  and  other  medical  professionals,  satisfaction management,  policy  making,  and  reducing  the  path  of  organizational  and  professional growth.
Keywords: Nursing Care, Information, Nursing Practices, Technology

## PENDAHULUAN
Penelitian  tentang  teknologi  digital  untuk  pelayanan  keperawatan  dilakukan  di banyak  negara  dengan  harapan  bahwa  teknologi  ini  juga  dapat memfasilitasi atau  bahkan menggantikan  pekerjaan  keperawatan  dan  dengan  demikian  berkontribusi  untuk mengurangi kenaikan biaya perawatan dan kekurangan tenaga perawat. Kekurangan tenaga perawat  di  banyak  negara  dan  hal  ini  diperkirakan  akan  semakin  meningkat  karena perubahan  demografi.  Tujuan  pemanfaatan  TI  adalah  untuk  meningkatkan  efisiensi, menjadikan layanan kesehatan lebih aman dan efektif, serta meningkatkan kualitas dan hasil (Seibert  et  al.,  2020).  Sehingga  perlu  upaya  untuk  memajukan  teknologi  revolusioner, mengevaluasi ilmu terapan yang menjanjikan, dan memperdagangkan penerapannya dalam bidang keperawatan .
Sebagai  langkah  awal  telah  banyak  penelitian  yang  ditujukan  untuk  mengetahui dampak  teknologi  informasi  terhadap  dunia  kesehatan  khususnya  keperawatan.  Hasilnya seperti  teknologi  informasi  mempunyai  cakupan  yang  luas.  Teknologi  infromasi  dapat meningkatkan  kesejahteraan  hidup  manusia  yang  membutuhkan  perawatan  dan kemandirian  dapat  diingkatkan  melalui  pemanfaatan  TI  yang  mana  dikhususnya  dalam perawatan jangka panjang dan menengah (Novrianda et al., 2022). Penelitian sebelumnya terkait  aplikasi  buatan  perawat  seperti  deteksi  dini  penyakit  secara  mandiri  dengan menginput keluhan yang dirasakan dan mensubmit melalui aplikasi dapat membantu pasien mengidentifikasi  masalah  kesehatan  yang  dialami  baik  secara  fisiologi  dan  psikologis. Selain  itu,  aplikasi  edukasi  keperawatan  dengan  audiovisual  yang  dapat  dihsare  dengan pasien  dan  dibagikan  secara  meluas  mampu  menurunkan  beban  kerja  perawat  dalam pemberian  edukasi  secara  personal  dan  berkelompok  sebagai  contoh  adalah  edukasi kesehatan  pada  pasien  HIV/AIDS  (Habib  et  al.,  2020).  Hal  ini  mungkin  ingin  dicapai melalui  kemampuan  bantuan  perawatan  langsung  atau  lembaga  proses  perawatan  yang lebih baik dan didukung secara teknologi.
Selain  itu  laporan  keperawatan  terkait  pengorganisasian  prosedur  serah  terima  atau kerjasama antar lembaga khusus menjadi lebih mudah di lakukan dan diidentifikasi dengan adanya  TI  dalam  proses  keperawatan  (Rezayi  et  al.,  2022).  Asuhan  keperawatan  yang menggunakan  sistem website dengan  pengembangan  aplikasi smartphone memudahkan perawat  melakukan  asuhan  keperawatan  secara  terintegrasi  dan  tidak  lagi  terjadi kekosongan dalam pengisian lembar pengkajian contohnya pada pasien dengan halusinasi dengan terapi yang menggunakan VR (du Sert et al., 2018). Disiplin teknologi digital yang sedang diperbaiki atau sudah diterapkan untuk mendukung asuhan keperawatan sangatlah luas.  Evaluasi  pelingkupan  ini  berfokus  pada  teknologi  yang  mendukung  pengasuh, korporasi  aktivitas  kepedulian,  atau  karakter  yang  membutuhkan  perawatan.  Dukungan untuk  orang-orang  yang  membutuhkan  perawatan  mungkin  juga  mengacu  pada  bantuan sosial,  mental  dan/atau  fisik  yang  meningkatkan  layanan  yang  diberikan  atau  membantu mempertahankan, meningkatkan, atau mendapatkan kembali kemandirian (Granholm et al., 2020). Meskipun dalam penerapannya masih ditemukan dampak positif dan negatif. Yaitu dampak  negatifnya  bagi  perawat  senior  yang  belum  paham  teknologi  maka  akan  terjadi
kesenjangan dengan perawat yang mengetahui operasional (McBride et al., 2023). Sehingga untuk  mengadaptasikan  perawat  dengan  kemajuan  teknologi  dan  informasi  diperlukan upaya yang serius seperti pendidikan khusus, pembangunan karakter leadership yang baik dan reenvisi hubungan perawat dan pasien (Booth et al., 2021).
Sejauh  ini  belum  ada sistematic  review yang  membahas  tentang  manfaat  IT  dalam praktik  keperawatan  sehingga  perlu  dilakukan  pengkajian  sistematis  dalam  menganalisis dampak positif yang dirasakan profesi keperawatan terhadap pemanfaatan TI.

## METODE PENELITIAN
Tinjauan  sistematis  ditelaah  menggunakan  artikel  jurnal  lima  tahun  terakhir  dari 2018-2023 dan teks lengkap dari MEDLINE, Embase, Cochrane Library, CINAHL, Scopus, Sciencedirect, proquest,  PsycINFO, and Psyndex . Pencarian menggunakan frase Boolean “Information”,  “Technology”,  “Nursing  Care”,  “Nursing  Practice” ,  di  seluruh  judul, abstrak,  atau  kata  kunci.  Untuk  menganalisis  kualitas  metodologi  dalam  setiap  penelitian, Joanna  Briggs  Institute (JBI)  digunakan  untuk  semua  jenis  penelitian.  Desain  penelitian sebagai  kriteria  inklusi  dalam  Tinjauan  Sistematis  ini  adalah  cross  sectional  yang diterbitkan  dalam  bahasa  Inggris.  Populasi  dalam  tinjauan  sistematis  ini  adalah  semua penelitian  menjelaskan  pengaruh  teknologi  informasi  terhadap  keperawatan  dan  seluruh perawat berusia > 20 tahun.
Pencarian  database  elektronik  menghasilkan  1.162  hit  termasuk  duplikat.  Pemetaan kutipan mengungkapkan 10 makalah lainnya yang dimasukkan. Kami mengecualikan 1.152 teks  lengkap  karena  alasan  berikut:  (1)  tidak  terkait  dengan  IT,  (2)  tidak  terkait  dengan populasi  perawat,  (3)  tidak  termasuk  hasil  empiris  primer,  (4)  bukan  populasi  rawat  inap akut (yaitu forensik atau organik). ) (6) tidak fokus pada perawat. Oleh karena itu, jumlah makalah  yang  datanya  diekstraksi  adalah  10  (Gbr.  1).  Tabel  1  menyajikan  10  penelitian yang  disertakan  dalam  tinjauan  ini,  disusun  berdasarkan  abjad  berdasarkan  nama  penulis, lokasi, intervensi, populasi, metode, dan temuan. Data diambil dari setiap penelitian yang memenuhi  persyaratan.  Data  yang  digali  meliputi  peneliti,  lokasi  penelitian,  metode penelitian,  partisipan,  karakteristik  penelitian,  karakteristik  perencanaan  pemulangan, karakteristik hasil dan ringkasan hasil.
Studies identified through keywords databased searching ebscho (N=102), Sage  (N=142), Scopus (N=301), Sciencedirect (N=491), proquest (N=71),
Studies excluded due to duplication N=1162 Full text article for assessed for eligibility N=454
Record exclude based on title and abstract N= 708
Full text article exclude with reasons
N=444
studies randomised trial included in systematic review N=10

## HASIL PENELITIAN
Tabel. 1 Tabulasi dan Deskripsi Penelitian yang Digunakan dalam Tinjauan Sistematik Identitas Jurnal Metode Penelitian Hasil Penelitian Addo, K., & Agyepong, P. K.  (2020).  The  Effects  of Information and Communication Technology on Health Service  Delivery  at  Tafo Goverment Hospital Cross sectional Teknologi  Informasi  dan  Komunikasi  (TIK). 56%  dari  responden  sangat  setuju  dengan fakta  bahwa  penerapan  TIK  memberikan diagnosis medis yang lebih cepat, mengurangi beban kerja pengguna, meningkatkan  waktu  tunggu  pasien,  dan aksesibilitas  informasi.  Meskipun  demikian, 72%  responden  mengeluhkan  kurangnya infrastruktur TIK, kekhawatiran akan buruknya  jaringan  TIK,  dan  kurangnya pengetahuan  mengenai  penggunaan  TIK dapat  menghambat  dampak  TIK  dalam pemberian layanan yang berkualitas. Seibert,  K.,Domhoff,  D., Huter, K., Krick, T., Rothgang,  H.,  &  Wolf- Ostermann, K. (2020). Application of digital technologies  in  nursing practice:  Results  of  a mixed  methods  study  on nurses’  experiences,  needs and perspectives An explanatory sequential mixed methods design Sebanyak  1.335  peserta  mengikuti  survei online  yang  sebagian  besar  bekerja  di  klinik rawat jalan institusi perawatan dan memegang  posisi  manajemen  seperti  DON atau pemimpin tim. Peserta FG berjumlah 14 orang.  Sembilan  puluh  lima  persen  peserta survei online melaporkan memiliki pengalaman dalam penggunaan DNT,
terutama  pada  teknologi  informasi  dan komunikasi (TIK). Secara keseluruhan, DNT dianggap  membuat  pekerjaan  lebih  mudah, dan  para  peserta  menyetujui  dampak  positif lainnya  seperti  peningkatan  efisiensi  atau penghematan waktu dan peningkatan kualitas layanan. Secara khusus, peserta FG menyatakan keinginan mereka untuk pengembangan  partisipatif  dan  keterbukaan umum  bagi  perawat  untuk  dilibatkan  dalam pengembangan  dan  pengujian  teknologi digital. Farokhzadian, J., Khajouei, R., Hasman, A., & Ahmadian, L. (2020). Nurses’  experiences  and viewpoints about the benefits of adopting information  technology  in health  care:  A  qualitative study in Iran. a qualitative research approach Enam kategori dalam penelitian ini mencerminkan pengalaman dan sudut pandang perawat tentang manfaat
mengintegrasikan  TI  ke  dalam  layanan kesehatan.  Kategori-kategori  ini  mencakup peningkatan  kualitas  dan  efisiensi  layanan dan perawatan medis, memfasilitasi manajemen  komunikasi  dalam  lingkungan teknologi, meningkatkan dokumentasi informasi,  manajemen,  dan  pemantauan, meningkatkan  manajemen  sumber  daya, meningkatkan kinerja manajemen dan pembuatan kebijakan, dan memfasilitasi jalur organisasi dan profesional. Askari-Majdabadi, H., Valinejadi, A., Mohammadpour, A., Mixed method study Perawat  puas  dengan  sistem  komputerisasi dan  mempercayainya  dapat  memfasilitasi seluruh  pekerjaannya.  Dari  sudut  pandang
Bouraghi,  H.,  Abbasy,  Z.,
&  Alaei, S. (2019). Use of health information technology  in patients care management:  A mixed methods study in Iran perawat,  penggunaan  Teknologi  Informasi Kesehatan  (HIT)  yang  paling  umum  adalah akses (observasi) informasi masuk dan keluar pasien (100%), penyediaan obat dan peralatan,  transfer  pasien  (92,3%).  Yang paling  sedikit  adalah  pengambilan  bukti dalam  proses  perawatan  (0%)  dan  penilaian serta  analisis  prosedur  diagnostik  radiologi (0%).  Potensi  pencatatan  elektronik  masih belum dapat diterapkan. Wang, Z. Y., Zhang, L. J.,
Liu,  Y.  H.,  Jiang,  W.  X., Jia,  J.  Y.,  Tang,  S.  L.,  & Liu,  X.  Y.  (2021).  The effectiveness  of  E-learning in continuing medical education  for  tuberculosis health  workers:  a  quasi- experiment from China A quasiexperi mental research design Efektivitas  E-learning  di  CME  bervariasi berdasarkan jenis format pelatihan, lingkungan  organisasi,  dan  audiens  target yang  berbeda.  E  learning  memberikan manfaat  pada  pengembangan  skill  perawat dan  kemampuan  analisis  perawat  dalam mengatasi masalah pasien
Tsarfati,  B.,  &  Cojocaru,
D. (2022). The Importance of  Receiving  Training  in Computerized  Technology for  Nurses  to  Maintain Sustainability in the Health System Qualitative Data  dikumpulkan  dari  10  wawancara mendalam. Selanjutnya, data dianalisis untuk memahami pengaruh faktor pribadi, profesional, dan sosial mengenai penggunaan teknologi komputer dalam keperawatan. Studi ini  dilakukan  dengan  pemahaman  bahwa partisipasi  perawat  sangat  penting  untuk terciptanya pembangunan berkelanjutan, seperti penggunaan teknologi komputer, yang pada  akhirnya  mengarah  pada  peningkatan kualitas layanan dan kesehatan masyarakat. Singh,  F.,  &  Masango,  T. (2020). Information Technology  in  Nursing Education:  Perspectives  of Student Nurses A quantitative , non- experiment al Responden  mengakui  pentingnya  TI  dalam pendidikan keperawatan namun juga mengalami tantangan dalam hal pelatihan dan konektivitas  internet,  memiliki  setidaknya satu  perangkat  TI,  sering  menggunakan  TI untuk tujuan belajar dan bekerja, melaporkan kompetensi  TI,  dan  memiliki  sikap  positif terhadap  TI.  Responden  secara  signifikan kompeten  dalam  TI  umum  (M=3.5410, SD=.98619),  t  (243)=8.569,  p<.0005;  sering menggunakan  TI  untuk  tujuan/pembelajaran medis Hamann, D. J., & Bezboruah,  K.  C.  (2020). Outcomes of health information technology utilization in nursing homes: Do implementation processes matter? Cross sectional Para administrator melaporkan bahwa penerapan rekam medis elektronik
memberikan  hasil efisiensi dan kualitas  yang cukup  positif,  namun  penerapannya  tidak berhubungan dengan indikator kualitas obyektif  yang diperoleh dari badan pengatur. Namun,  peningkatan  proses  implementasi rekam  medis  elektronik  berhubungan  positif dengan  efisiensi  dan  kualitas  hasil  yang dilaporkan  oleh  administrator  dan  penurunan kutipan  defisiensi  pada  kunjungan  regulator berikutnya ke panti jompo. Proses kepemimpinan  perubahan  tidak  sepenting proses implementasi teknologi
Hack-Polay, D., Mahmoud, A. B., Ikafa, I., Rahman,  M.,  Kordowicz, M., & Verde, J. M. (2023). Steering resilience in nursing practice: Examining  the  impact  of digital innovations  and enhanced emotional training on nurse competencies mixed- method approach Temuan  wawancara  mengungkapkan  bahwa perawat  dapat  mengembangkan  kemampuan modern yang lebih baik dengan terpapar pada teknologi yang semakin banyak digunakan di sektor  layanan  kesehatan;  dengan  demikian, AI dan teknologi digital serta peralatan teknik yang  berhubungan  dengan  kesehatan  dapat membantu  mengurangi  stres  dalam  profesi seiring dengan berkembangnya mesin bantuan kritis. Ozan, Y. D., & Duman, M. (2020). Nurses’ Perceptions  Regarding  the Use of Technological Devices  in  Nursing  Care Practices. cross- sectional survey Perbedaan  yang  signifikan  secara  statistik berdasarkan  kelompok  umur  ditentukan sehubungan dengan persepsi bahwa penggunaan  teknologi  mekanisasi  praktik asuhan  keperawatan  dapat  mningkatkan komunikasi pasien dan perawat..
Berdasarkan  tabel  1  ditemukan  bahwa  bahwa  teknologi  informasi  dapat  membantu perawat  dalam  meningkatkan  kolaborasi  dan  klinis.  pendukung  keputusan  dalam memfasilitasi  integrasi  alur  kerja  klinis  antara  perawat  dan  profesional  medis  lainnya, meningkatkan  kualitas  dan  efisiensi  layanan  medis  dan  perawatan,  memfasilitasi manajemen  komunikasi  dalam  lingkungan  teknologi,  meningkatkan  dokumentasi informasi,  manajemen,  dan  pemantauan,  meningkatkan  manajemen  sumber  daya, meningkatkan  kinerja  dan  manajemen  kepuasan,  pembuatan  kebijakan,  dan  memfasilitasi jalur pertumbuhan organisasi dan profesional

## PEMBAHASAN
Berdasarkan  hasil  review  artikel  dari  10  jurnal,  ditemukan  bahwa  penelitian  yang masuk  dalam  review  bervariasi  dari  segi  asal  dan  desain.  Meskipun  tinjauan  ini menggunakan  kriteria  inklusi  yang  luas  untuk  menunjukkan  variabilitas  dalam  tantangan yang ingin mereka atasi, hal ini berarti terdapat variabilitas dalam sistem kesehatan dasar di mana intervensi dilaksanakan, sehingga membuat perbandingan menjadi rumit. Penggunaan teknologi data dan percakapan modern di rumah sakit memungkinkan akses dan pertukaran informasi, serta mempercepat proses penerimaan dan pemulangan pasien, hubungan  antar unit  rumah  sakit,  penyediaan  peralatan  medis,  membantu  proses  urusan  dan  prosedur diagnostik.  Namun,  meningkatkan  kebijakan  organisasi,  meningkatkan  infrastruktur  dan meningkatkan  motivasi  perawat  dalam  mendokumentasikan  tinjauan  keperawatan  dapat bermanfaat  dalam  mengembangkan  dampak  ilmu  statistik  dalam  strategi  manajemen perawatan khususnya dalam file digital dan penilaian klinis perawat dan perawatan berbasis bukti (Askari-Majdabadi et al., 2019).
Temuan  di  atas  menunjukkan  bahwa  sebagian  besar  spesialis  kesehatan  biasanya memiliki kerangka berpikir yang luar biasa dan lebih dekat dengan prospek ICT. Sejumlah penelitian telah menilai sikap para profesional kesehatan dan menyimpulkan bahwa mereka memiliki  sikap  positif  yang  tinggi  terhadap  ICT.  Dari  temuan  tersebut,  responden  sangat setuju  dengan  kebenaran  bahwa  penerapan  TIK  memberikan  diagnosis  klinis  dan aksesibilitas informasi yang lebih cepat. Hal ini dapat disimpulkan dari temuan bahwa TIK meningkatkan kolaborasi dan bantuan keputusan klinis dalam memfasilitasi integrasi karya ilmiah  antara  perawat  dan  profesional  klinis  yang  berbeda.  Temuan  di  atas  konsisten dengan pernyataan yang menyatakan bahwa alur kerja di antara sejumlah institusi layanan
kesehatan  diperluas  dengan  menggunakan  sumber  daya  TIK  dan  meningkatkan  kepuasan pasien (Addo & Agyepong, 2020).
Tsarfati  &  Cojocaru  (2022)  menunjukkan  dengan  pemahaman  bahwa  partisipasi perawat sangat penting untuk terciptanya pembangunan berkelanjutan, seperti penggunaan teknologi komputer, yang pada akhirnya mengarah pada peningkatan kualitas layanan dan kesehatan  masyarakat.  Pemanfaatan  TI  dalam  praktik  keperawatan  dapat  memberikan peningkatan  pelayanan  keperawatan  dalam  hal  kualitas  dan  kuantitas  pelayanan. Kemudahan  dalam  memberikan  asuhan  keperawatan  dan  pencatatan  elektonik  rekam medis.  Selain  itu  pada  penelitian  Seibert  et  al.,  (2020)  menemukan  bahwa  TI  dapat membantu  proses  pembelajaran  keperawatan  seperti  halnya  dalam  hal  pelatihan  dan pengembangan skill individu melalui daring dan juga e learning . Pelajaran yang ditemukan dalam  pembelajaran  ini  dapat  membantu  mengatasi  batasan  TI,  dan  menciptakan  strategi luar  biasa  untuk  membiasakan  perawat  dengan  manfaat  TI  dalam  pengaturan  layanan kesehatan.  Manajer layanan  kesehatan  disarankan  untuk  menyelidiki  pengalaman  perawat dengan TI di rumah sakit mereka dan mengatur panduan untuk mengarahkan perawat yang ragu-ragu  dalam  mengadopsi  TI  (Farokhzadian  et  al.,  2020).  Meningkatnya  penerapan rekam  medis  elektronik,  telehealth  dan  gadget  elektronik  lainnya,  yang  berupaya meningkatkan kesehatan manusia melalui dukungan dan pemeliharaan praktisi medis dalam upaya pengentasan penyakitnya. Kemajuan teknologi dapat meningkatkan kepuasan pasien dan perawat (Altmiller & Pepe, 2022).
Teknologoi  informasi  dapat  menjadi  pendukung  keputusan  dalam  memfasilitasi integrasi  alur  kerja  klinis  antara  perawat  dan  profesional  medis  lainnya,  meningkatkan kualitas dan efisiensi layanan medis dan perawatan, memfasilitasi manajemen komunikasi dalam  lingkungan  teknologi  (Hwang  et  al.,  2023).  Meskipun  ada  banyak  keuntungan  TI dalam  pendidikan  keperawatan,  tantangan  TI  adalah  sebuah  kenyataan  bagi  perawat sarjana.  Kesenjangan  yang  teridentifikasi  harus  ditutup  untuk  memastikan  bahwa  TI diterima,  diadopsi  dan  digunakan  secara  efektif  dan  efisien.  Dimasukkannya  modul  TI dalam  kurikulum  didukung  untuk  meningkatkan  penggunaan  TI  di  sekolah  keperawatan (Singh  &  Masango,  2020).  Senioritas  bertahun-tahun  dalam  bidang  keperawatan, kemudahan penggunaan teknologi, pengetahuan teknologi yang relevan dengan pekerjaan, dan kualitas keluaran yang lebih tinggi, dikaitkan dengan keuntungan yang paling dirasakan dari penggunaan teknologi dalam korelasi positif (Huang et al., 2021). Sehubungan dengan perasaan profesionalisme perawat, ada pemahaman bahwa mengadopsi fitur perilaku baru untuk  peran  mereka  akan  mengarah  pada  pemasaran  layanan  yang  luar  biasa  dan meningkatkan  kebugaran  masyarakat.  Dari  perspektif  keberlanjutan  global,  terdapat kebutuhan  untuk  memperkuat  strategi  yang  melibatkan  kerja  tim  multi-profesional  untuk menerapkan  ilmu  terapan  terkomputerisasi  di  Amerika  dan  antar  negara  untuk meningkatkan ketentuan berkelanjutan di dunia (Tsarfati & Cojocaru, 2022).
Pemanfaatan  TI  dalam  pencatatan  rekam  medis  menghasilkan  kinerja  yang  cukup baik  dan  hasil  yang  luar  biasa.  Peningkatan  proses  penerapan  laporan  ilmiah  elektronik dikaitkan  secara  positif  dengan  efisiensi  dan  efek  yang  memuaskan  yang  dilaporkan oleh perawat yang menyatakan bahwa tidak ada kekurangan dalam pengisian data pasien yang berkunjung  ke  rumah  sakit.  Teknologi  informasi  dapat  membantu  perawat  dalam meningkatkan kolaborasi dan klinis dengan tenaga profesional lainnya baik dokter maupun tenaga kesehatan lainnya (Wang et al., 2021).

## SIMPULAN
Tinjauan  sistematis  menemukan  bahwa  TI  dapat  membantu  perawat  dalam meningkatkan kolaborasi dan dukungan keputusan klinis dalam memfasilitasi integrasi alur kerja klinis antara perawat dan profesional medis lainnya, manajemen kepuasan, pembuatan kebijakan, dan memfasilitasi jalur pertumbuhan organisasi dan profesional.

## SARAN
Perlu dilakukan pengembangan TI dan pemanfaatan yang optimal untuk mendukung praktik  keperawatan  sehingga  dapat  memberikan  dampak  positif  pada  pelayanan  dan praktik profesional perawat.

## DAFTAR PUSTAKA
Addo,  K.,  &  Agyepong,  P.  K.  (2020).  The  Effects  of  Information  and  Communication Technology  on  Health  Service  Delivery  at  Tafo  Government  Hospital. E-Health Telecommunication Systems and Networks , 09 (03), 33–48.
https://doi.org/10.4236/etsn.2020.93003
Altmiller, G., & Pepe,  L.  H. (2022).  Influence o f Technology in  Supporting  Quality  and Safety  in  Nursing  Education. Nursing  Cliniacal  North  Am , 57 ,  551–562. https://doi.org/10.1016/j.cnur.2022.06.005
Askari-Majdabadi,  H.,  Valinejadi,  A.,  Mohammadpour,  A.,  Bouraghi,  H.,  Abbasy,  Z.,  &
Alaei,  S.  (2019).  Use  of  Health  Information  Technology  in  Patients  Care Management: A Mixed Methods Study in Iran. Acta Informatica Medica , 27 (5), 311– 317. https://doi.org/10.5455/aim.2019.27.311-317
Booth, R.  G.,  Strudwick,  G., McBride, S., O’Connor, S., & Solano  López,  A.  L. (2021). How the Nursing Profession Should  Adapt  for a Digital  Future. The BMJ , 373 , 1–5. https://doi.org/10.1136/bmj.n1190
du  Sert,  O.  P.,  Potvin,  S.,  Lipp,  O.,  Dellazizzo,  L.,  Laurelli,  M.,  Breton,  R.,  Lalonde,  P., Phraxayavong, K., O’Connor, K., Pelletier, J. F., Boukhalfi, T., Renaud, P., & Dumais, A. (2018).  Virtual Reality Therapy for Refractory  Auditory Verbal Hallucinations in Schizophrenia:  A  Pilot  Clinical  trial. Schizophrenia  Research , 197 ,  176–181. https://doi.org/10.1016/j.schres.2018.02.031Mc
Rezayi, S., Amanollahi, A., Shahmoradi, L., Rezaei, N., Katigari, M. R., Zolfaghari, M., & Manafi,  B.  (2022).  Effects  of  Technology-Based  Educational  Tools  on  Nursing Learning Outcomes in Intensive Care Units: A Systematic Review and Meta-Analysis. BMC Medical Education , 22 (1), 1–18. https://doi.org/10.1186/s12909-022-03810-z Farokhzadian, J., Khajouei, R., Hasman, A., & Ahmadian, L. (2020). Nurses’ Experiences and  Viewpoints  About  the  Benefits  of  Adopting  Information  Technology  in  Health care:  A  qualitative  study  in  Iran. BMC  Medical  Informatics  and  Decision  Making , 20 (1), 1–12. https://doi.org/10.1186/s12911-020-01260-5
Altmiller, G., & Pepe,  L.  H. (2022).  Influence o f Technology in  Supporting  Quality  and Safety in Nursing Education. Nurs Clin N Am , 57 , 551–562. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.cnur.2022.06.005 Granholm,  E.,  Holden,  J.,  Dwyer,  K.,  Mikhael, T.,  Link,  P.,  &  Depp,  C.  (2020).  Mobile-
Assisted  Cognitive  Behavioral  Therapy  for  Negative  Symptoms:  Open  Single-Arm
Trial with Schizophrenia Patients. JMIR Mental Health , 7 (12). https://doi.org/10.2196/24406
Habib, N., Abbasi, S. U. R. S., & Aziz, W. (2020). An Analysis of Societal Determinant of Anemia  among  Adolescent  Girls  in  Azad  Jammu  and  Kashmir,  Pakistan. Anemia ,
2020 . https://doi.org/10.1155/2020/1628357 Hack-Polay, D., Mahmoud, A. B., Ikafa, I., Rahman, M., Kordowicz, M., & Verde, J. M.
(2023).  Steering  Resilience  in  Nursing  Practice:  Examining  the  Impact  of  Digital Innovations and Enhanced Emotional Training on Nurse Competencies. Technovation , 120 (May 2022), 102549. https://doi.org/10.1016/j.technovation.2022.102549
Huang, F., Brouqui, P., & Boudjema, S. (2021). How Does Innovative Technology Impact Nursing  in  Infectious  Diseases  and  Infection  Control?  A  Scoping  Review. Nursing Open , 8 (5), 2369–2384. https://doi.org/10.1002/nop2.863
Hwang,  G.  J.,  Jen,  H.  J.,  &  Chang,  C.  Y.  (2023).  Effects  of  a  Technology-Supported Decision,  Reflection,  and  Interaction  Approach  on  Nursing  Students’  Learning Achievement  and  Self-Efficacy  in  Professional  Training:  A  Pilot  Study. Healthcare (Switzerland) , 11 (8). https://doi.org/10.3390/healthcare11081164
McBride, S., Alexander, G. L., Baernholdt, M., Vugrin, M., & Epstein, B. (2023). Scoping Review: Positive and Negative Impact of Technology on Clinicians. Nursing Outlook , 71 (2), 101918. https://doi.org/10.1016/j.outlook.2023.101918
Novrianda,  D.,  Haryanti,  F.,  Supriyadi,  E.,  Lazuardi,  L.,  &  Herini,  E.  S.  (2022). Development  and  Evaluation  of  Internet-Based  Health  Technology  in  Pediatric Oncology:  A  Scoping  Review. Asian  Pacific  Journal  of  Cancer  Prevention , 23 (4), 1125–1135. https://doi.org/10.31557/APJCP.2022.23.4.1125
Ozan,  Y.  D.,  &  Duman,  M.  (2020).  Nurses’  Perceptions  Regarding  the  Use  of Technological  Devices  in  Nursing  Care  Practices. International  Journal  of  Caring Sciences , 13 (2), 2–901. www.internationaljournalofcaringsciences.org
Rezayi, S., Amanollahi, A., Shahmoradi, L., Rezaei, N., Katigari, M. R., Zolfaghari, M., & Manafi,  B.  (2022).  Effects  of  Technology-Based  Educational  Tools  on  Nursing Learning Outcomes in Intensive Care Units: A Systematic Review and Meta-Analysis. BMC Medical Education , 22 (1), 1–18. https://doi.org/10.1186/s12909-022-03810-z Seibert,  K.,  Domhoff,  D.,  Huter,  K.,  Krick,  T.,  Rothgang,  H.,  &  Wolf-Ostermann,  K.
(2020). Application of  Digital Technologies in Nursing  Practice: Results of a Mixed Methods Study on Nurses’ Experiences, Needs and Perspectives[Formula presented]. Zeitschrift  Fur  Evidenz,  Fortbildung  Und  Qualitat  Im  Gesundheitswesen , 158 – 159 , 94–106. https://doi.org/10.1016/j.zefq.2020.10.010
Singh,  F.,  &  Masango,  T.  (2020).  Information  Technology  in  Nursing  Education: Perspectives  of  Student  Nurses. The  Open  Nursing  Journal , 14 (1),  18–28. https://doi.org/10.2174/1874434602014010018
Tsarfati,  B.,  &  Cojocaru,  D.  (2022).  The  Importance  of  Receiving  Training  in Computerized Technology for Nurses to Maintain Sustainability in the Health System. Sustainability (Switzerland) , 14 (23). https://doi.org/10.3390/su142315958
Wang,  Z. Y., Zhang,  L. J.,  Liu, Y.  H., Jiang, W. X., Jia, J. Y., Tang, S.  L., &  Liu, X. Y. (2021).  The  Effectiveness  of  E-Learning  in  Continuing  Medical  Education  for Tuberculosis Health Workers: A Quasi-Experiment from China. Infectious Diseases of Poverty , 10 (1), 1–11. https://doi.org/10.1186/s40249-021-00855-y