## KESALAHAN BERBAHASA PADA ABSTRAK INDONESIA SKRIPSI MAHASISWA S1
PROGRAM STUDI AKUNTANSI
(ANALISIS DESKRIPTIF BENTUK KATA DAN DIKSI)
Gunawan Wiradharma *
Carmel Meiden †
1 Program Studi Ilmu Komunikasi, Institut Bisnis dan Informatika Kwik Kian Gie,
2 Program Studi Akuntansi, Institut Bisnis dan Informatika Kwik Kian Gie, Jl. Yos Sudarso Kav. 87, Jakarta 14350

## Abstract
Abstract is one of the important part of scientific papers. This study aims to analyze the error in language happening in indonesian abstract bachelor degree students study in accounting major 2016. Theory used in this study is error language analysis theory which includes error word formation and error diction (choice of words). Error word formation includes affix error, basic word combinations and basic words itself, bound element  combinations  and  basic  words,  repetation,  and  acronym-ing.  Besides,  error  dictuon  (choice  of words) includes error accuracy, accurateness, and harmony. Method of study used is kind od qualitative with description as the type of study. Data used in this study is indonesian abstract with 28 abstract samples out of  84  population.  According  to  study,  in  error  word  formation  was  found  that  the  mistakes  including  affix errors, bound element combinations and basic words, and acronym-ing. Besides, in basic ord combinations error and basic words also error repetations are not founds in the study samples. Besides, in error diction, it was  found  meny  mistakes  including  accuracy  error,  accurateness,  and  harmony.  Suggestion  for  the  next study is error language analysis is not limited only on word fomation nor diction (choic of words) bit also can be added to error spelling analysis.
Key words: Indonesian Abstract, Error Language Analysis, Word, Diction

## Abstrak
Abstrak  merupakan salah  satu  bagian  terpenting  dari  karya  tulis  ilmiah.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk menganalisis  kesalahan  berbahasa  yang  terdapat  dalam  abstrak  bahasa  Indonesia  pada  skripsi  mahasiswa program  studi  Akuntansi  tahun  2016.  Teori  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  teori  analisis kesalahan  berbahasa  yang  meliputi  kesalahan  bentuk  kata  dan  kesalahan  diksi  (pilihan  kata).  Kesalahan bentuk  kata  meliputi  kesalahan-kesalahan  pengimbuhan,  penggabungan  kata  dasar  dan  kata  kata  dasar, penggabungan  unsur  terikat  dan  kata  dasar,  pengulangan,  dan  pengakroniman.  Selain  itu,  kesalahan  diksi (pilihan kata) meliputi kesalahan ketepatan, kecermatan, dan keserasian. Metode penelitian yang digunakan dalam  penelitian  ini  adalah  kualitatif  dengan  jenis  penelitian  deskripsi.  Data  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  adalah  abstrak  bahasa  Indonesia  pada  skripsi  mahasiswa  dengan  sampel  28  abstrak  dari  84 populasi.  Berdasarkan  hasil  penelitian,  pada  kesalahan  bentuk  kata  ditemukan  kesalahan-kesalahan  yang meliputi  pengimbuhan,  penggabungan  unsur  terikat  dan  kata  dasar,  dan  pengakroniman.  Selain  itu,  untuk kesalahan  penggabungan  kata  dasar  dan  kata  dasar  serta  kesalahan  pengulangan,  tidak  ditemukan  dalam sampel penelitian. Selain itu, untuk kesalahan diksi, ditemukan berbagai kesalahan yang meliputi kesalahan ketepatan,  kecermatan,  dan  keserasian.  Saran  untuk  penelitian  selanjutnya  adalah  analisis  kesalahan berbahasa  tidak  terbatas  pada  bentuk  kata  dan  pilihan  kata  (diksi),  tetapi  juga  dapat  ditambahkan  kepada analisis kesalahan ejaan.
Kata kunci: Abstrak Bahasa Indonesia, Analisis Kesalahan Berbahasa, Bentuk Kata, Diksi
1 Alamat Kini: Institut Bisnis dan Informatika Kwik Kian Gie Jl. Yos Sudarso Kav. 87 Sunter, Jakarta 14350 Penulis Untuk Korespodensi: Telp (021) 65307065 Ext 705 Email: gunawan@kwikkiangie.ac.id
2 Alamat kini: Institut Bisnis dan Informatika Kwik Kian Gie Jl. Yos Sudarso Kav. 87 Sunter, Jakarta 14350 Penulis untuk Korespondensi: Telp. (021) 65307062 Ext 808. Email: carmel.meiden@kwikkiangie.ac.id

## Pendahuluan
urikulum  program  studi  akuntansi tingkat  sarjana  (S1)  secara  sadar dirancang untuk menghasilkan lulusan  yang  dapat  memenuhi  pasar  tenaga kerja. Dalam tataran kurikulum, penelitian ini di  satu  sisi  dikaitkan  dengan  hadirnya  mata kuliah  Bahasa  Indonesia  yang  kemudian  di sisi  lain  dikaitkan  dengan  praktik  berbahasa dalam  penulisan  karya  ilmiah,  khususnya skripsi pada bagian abstrak.
Bahasa  Indonesia  sebagai  salah  satu mata  kuliah  yang  terdapat  dalam  kurikulum yang  lebih  lanjut  dalam  pengorganisasiannya ditinjau dari perspektif program studi Akuntansi  dimasukkan  ke  dalam  kelompok bidang IPTEK pendukung. Sebagai kelompok bidang  IPTEK  pendukung,  mata  kuliah Bahasa Indonesia dimaksudkan untuk mencapai  aspek  keterampilan  umum,  seperti mampu  menerapkan  pemikiran  logis,  kritis, sistematis dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan  dan  teknologi  yang  memerhati- kan  dan  menerapkan  nilai  humaniora  yang sesuai dengan bidang akuntansi.
Secara  topografis  mata  kuliah  Bahasa Indonesia  pada  program  Akuntasi  di  Institut Bisnis  dan  Informatika  Kwik  Kian  Gie terdapat pada semester akhir, yaitu semester 7 atau  semester  8  dalam  bingkai  mata  kuliah pilihan.  Peletakannya  pada  semester  yang relatif  tinggi  tersebut  dimaksudkan  sebagai upaya  mendekatkan  situasi  batin  mahasiswa dengan penulisan karya ilmiah skripsi. Dalam kaitannya  dengan  hal  tersebut  secara  spesifik capaian  pembelajarannya  dipahami sebagai mahasiswa  mampu  mempresentasikan  infor- masi  dan  mengemukakan  ide  dengan  jelas, baik  secara  lisan  maupun  tertulis.  Capaian pembelajaran  inilah  yang  menjadi  ingin dipotret  oleh  penelitian  ini.  Di  satu  sisi terdapat  pernyataan  capaian  pembelajaran yang  jelas  sebagai  suatu  keinginan  atau harapan baik, tetapi di sisi lain selalu terdapat kemungkinan  bahwa  praktik  berbahasa  pada
abstrak  skripsi  mahasiswa  telah  mengarah atau sebaliknya terhadap capaian pembelajaran tersebut.
Pada  saat  digunakan  sebagai  alat komunikasi,  bahasa  masuk  dalam  berbagai laras  sesuai  dengan  fungsi  pemakaiannya. Laras bahasa adalah kesesuaian antara bahasa dan fungsi pemakaiannya. Dalam hal itu, kita mengenal  berbagai  laras,  seperti  laras  iklan, laras  sastra,  laras  ilmiah,  laras  popular,  laras feature.  Setiap  laras  masih  dapat  dibagi  lagi atas  sublaras,  misalnya,  laras  sastra  yang dapat  dibagi  lagi  menjadi  laras  cerpen.  laras puisi, laras novel, dan laras drama.
Setiap laras memiliki format dan gaya tersendiri.  Setiap  laras  dapat  disampaikan secara  lisan  atau  tulis  dan  dalam  bentuk formal,  semiformal,  atau  nonformal.  Oleh karena  itu,  dalam  menulis,  kita  harus menguasai  berbagai  laras  yang  berbeda  agar dapat memilih laras yang tepat untuk khalayak sasaran. Laras bahasa yang menjadi perhatian dalam  penelitian  ini  adalah  laras  ilmiah (Utorodewo,  dkk.,  2011).  Laras  ilmiah biasanya  akan  menggunakan  kaidah  yang merujuk  pada  Pedoman  Umum  Ejaan  Bahasa Indonesia dan Kamus Besar Bahasa Indonesia yang  diterbitkan  oleh  Badan  Pembinaan  dan Pengembangan
Bahasa,
Kementerian Pendidikan  dan  Kebudayaan  RI.  Pedoman Umum  Ejaan  Bahasa  Indonesia  dan  Kamus Besar  Bahasa  Indonesia  merupakan  aturan tulis-menulis  yang  harus  dipakai  ketika seseorang menulis di dalam bahasa Indonesia. Oleh karena itu, penulisan karya ilmiah harus mengikuti kaidah, dalam hal ini diksi (pilihan kata) dan bentuk kata harus sesuai.
Laras  ilmiah  memiliki  tujuan  dan khalayak  sasaran  yang  jelas.  Meskipun demikian, dalam laras ilmiah, aspek komunikasi  tetap  memegang  peranan  utama. Oleh karena itu, berbagai kemungkinan untuk penyampaian  yang  komunikatif  tetap  harus diperhatikan,  seperti  bentuk  kata  dan  diksi. Penulisan  karya  ilmiah  tidak  hanya  untuk mengekspresikan pikiran, tetapi untuk
K
menyampaikan  hasil  penelitian.  Dalam  hasil penelitian,  kita  harus  dapat  meyakinkan pembaca  akan  kebenaran  hasil  yang  kita temukan  di  lapangan.  Selain  itu,  dapat  pula kita menumbangkan sebuah teori berdasarkan hasil  penelitian  kita.  Jadi,  sebuah  karya  tulis ilmiah  tetap  harus  dapat  secara  jelas menyampaikan  pesan  kepada  pembacanya (Utorodewo, dkk: 2011).
Berdasarkan uraian latar belakang di atas, masalah yang dibahas dalam penelitian ini:
1. Apa  saja  kesalahan  yang  sering  terjadi dalam lingkup bentuk kata dan diksi yang terjadi  pada  abstrak  bahasa  Indonesia skripsi S1 mahasiswa?
2. Bagaimana perbaikan terhadap kesalahan tersebut agar ke depannya dapat meminimalkan kesalahan yang serupa?
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan:
1. Untuk  Institusi,  penelitian  ini  dapat dijadikan salah satu point penilaian untuk borang  reakreditasi,  baik  pada  institusi maupun pada program studi.
2. Untuk Pihak Terkait (Dosen Pembimbing Skripsi),  penelitian  ini  dapat  dijadikan sebagai  bahan  referensi  bagi  dosen pembimbing  ketika  melakukan  proses bimbingan pada penulisan skripsi mahasiswa
3. Untuk Mahasiswa
a. Mendeskripsikan kesalahan yang sering terjadi dalam lingkup bentuk kata dan diksi yang terjadi pada abstrak bahasa Indonesia skripsi S1 mahasiswa;
b. Memberikan perbaikan terhadap kesalahan  tersebut  agar  ke  depannya dapat  meminimalkan  kesalahan  yang serupa.
Hasil  penelitian  ini  diharapkan  dapat menjadi  pedoman  teknis  bagi  pembimbing skripsi dan mahasiswa dalam  menulis abstrak Indonesia  skripsi  mahasiswa  S1  untuk meminimalisir  kesalahan  dalam  bentuk  dan
pilihan  kata.  Mahasiswa  yang  membaca penelitian  ini  diharapkan  dapa  memilih  kata secara  cermat  sehingga  dapat  mendukung makna  yang  tepat  dan  mengungkapkan informasi secara akurat.

## Tinjauan Pustaka
Abstrak sebagai Salah Satu Karya Tulis Ilmiah Menurut Brotowijoyo (2002), persyaratan  bagi sebuah tulisan untuk dikategorikan  sebagai  karya  ilmiah  dari  segi bahasa,  dapat  dikatakan  bahwa  karya  tulis ilmiah memiliki tiga ciri, yaitu
(1) harus  tepat  dan  tunggal  makna,  tidak remang nalar atau mendua makna;
(2) harus  tepat  mendefinisikan  setiap  istilah, sifat, dan pengertian yang digunakan agar tidak menimbulkan kerancuan  atau keraguan; dan
(3) harus  singkat,  berlandaskan  ekonomi bahasa.
Jika  dibandingkan  dengan  abstrak skripsi,  abstrak  skripsi  merupakan  salah  satu karya tulis ilmiah karena mencakup ciri-ciri di atas.  Abstrak  dalam  karya  tulis  ilmiah (skripsi) merupakan ikhtisar suatu tugas akhir yang  memuat  permasalahan,  tujuan,  metode penelitian,  hasil,  dan  kesimpulan.  Abstrak dibuat  untuk  memudahkan  pembaca  mengerti secara cepat isi tugas akhir untuk memutuskan apakah perlu membaca lebih lanjut atau tidak (Pedoman  Teknis  Penulisan  TA  Mahasiswa UI,  2009).  Dengan  demikian,  abstrak  skripsi harus  tepat  dan  tunggal  makna,  tepat  dalam mendefinisikan  suatu  konsep,  dan  harus singkat.  Kesemua  ciri-ciri sebetulnya tersebut terdapat  dalam  bentuk  kata  dan  diksi  yang akan dibahas pada bagian di bawah ini.
Penulisan  abstrak  pada  Institut  Bisnis dan  Informatika  Kwik  Kian  Gie  memiliki gaya  selingkung  tersendiri.  Perbedaan  gaya selingkung  penulisan  abstrak  Institut  Bisnis dan  Informatika Kwik  Kian  Gie  dengan abstrak  Universitas  Indonesia  adalah  abstrak pada  program  studi  Akuntansi,  Institut  Bisnis
dan Informatika Kwik Kian Gie tidak terdapat kata kunci (keyword).

## Analisis Kesalahan Berbahasa
Dalam  bagian  ini  akan  diuraikan pembahasan tentang analisis kesalahan berbahasa  yang  meliputi,  (1)  analisis  bentuk kata dan (2) analisis diksi / pilihan kata.

## 1. Analisis Bentuk Kata
Bentuk kata dapat diartikan sebagai  wujud  audio  atau  wujud  visual suatu  kata  yang  digunakan  dalam  suatu bahasa  berikut proses  pembentukannya. Pembentukan kata adalah proses membentuk  kata  dengan  menambahkan imbuhan  atau  unsur  lain  pada  kata  dasar. Dalam  bahasa  Indonesia  secara  umum bentuk  kata  terdiri  atas  dua  macam,  yaitu kata  dasar dan kata  bentukan. Kata  dasar merupakan  diartikan  sebagai  kata  yang menjadi dasar bagi bentukan kata lain yang lebih  luas,  sedangkan  kata  bentukan merupakan  kata  yang  sudah  dibentuk  dari kata  dasar  seperti  menambahkan  imbuhan tertentu  (Mustakim,  2015:  3).  Dalam bahasa Indonesia, pembentukan kata dapat dilakukan  dengan  menggunakan  berbagai cara. Analisis bentuk kata meliputi:
a. Pengimbuhan
Pengimbuhan  adalah  proses pembentukan kata dengan menambahkan  imbuhan  pada  kata dasar. Imbuhan yang lazim digunakan sebagai  unsur  pembentuk  kata  dalam bahasa  Indonesia  terdiri  atas  empat macam,  yaitu  (1)  awalan  (prefiks), seperti meng-,  di-,  ber-;  (2)  sisipan (sufiks),  seperti – el-, -em-, -er-;  (3) akhiran (konfiks), seperti – an, -I,-kan; dan  (4)  gabungan  imbuhan  (konfiks), seperti meng — kan, ke — an, per--an.
Di antara  beberapa  imbuhan
yang dapat digunakan sebagai
pembentuk kata dalam bahasa
Indonesia, meng- dan peng- merupakan  imbuhan  yang  paling
banyak menimbulkan masalah. Dikatakan  demikian  karena  imbuhan tersebut  dapat  mengalami  perubahan bentuk  jika  digabungkan  dengan  kata dasar  yang  berawal  dengan  fonem tertentu. Awalan meng- dapat berubah bentuknya  menjadi me-,  meny-,  men-, mem-, dan menge-. Begitu pula halnya dengan  awalan peng- yang  dapat berubah  menjadi pe-,  peny-,  pen-, pem-, dan penge- (Mustakim,  2015: 10). contoh pengimbuhan meng- + produksi => memproduksi peng- + produksi => pemroduksi
Dalam  berbahasa,  tertutama dalam ragam tulis, kita perlu berhemat (menggunakan kata sehemat- hematnya.  Akan  tetapi,  penghematan jangan sampai merusak kaidah bahasa,  apalagi  menimbulkan  salah paham.  Berikut  beberapa  contoh kesalahan bentuk kata.
(1) Presiden lantik lima duta besar. (2) Amerika Serikat luncurkan pesawat ulang-alik Columbia.
Dua kalimat di atas terdapat kesalahan bentuk kata karena terdapat ketiadaan imbuhan meng-. Kalimat  tersebut termasuk kalimat aktif transitif (kalimat  aktif  yang  memiliki  objek). Menurut  kaidah  bahasa,  predikat kalimat aktif transitif harus berawalan meng-. Jadi, kalimat-kalimat itu harus menggunakan  predikat  berimbuhan awalan meng-, bukan  kata  kerja imperatif, seperti lantik dan luncurkan.
Bentuk benar:
(1) Presiden melantik lima duta besar. (2) Amerika Serikat meluncurkan pesawat ulang-alik Columbia.

## b. Penggabungan  Kata  Dasar  dan Kata Dasar
Penggabungan  kata  dalam bahasa  Indonesia  jua  dapat  dilakukan dengan  menggunakan  kata  dasar  dan
kata  dasar.  Pembentukan  kata  dengan menggabungkan  kata  dasar  dan  kata dasar atau yang berupa gabungan kata masih  sering  dilakukan  secara  tidak tepat. Bentuk gabungan kata dasar dan kata  dasar  dalam  bahasa  Indonesia disebut gabungan kata.
Sejalan dengan kaidah,
gabungan  kata  atau  lazim  disebut dengan  kata  majemuk,  termasuk istilah  khusus,  unsur-unsurnya  ditulis terpisah.  Namun,  jika  gabungan  kata itu  mendapat  imbuhan  awalan  dan akhiran sekaligus, unsur-unsur gabungan kata ditulis serangkai
(Mustakim, 2015). contoh gabungan kata: kerja sama tanda tangan
terima kasih contoh gabungan kata yang salah dan perbaikannya: pertanggungan jawab => pertanggungjawaban melipat gandakan => melipatgandakan c. Penggabungan  Unsur  Terikat  dan
Kata Dasar
Pembentukan kata dalam bahasa Indonesia dapat pula dilakukan dengan  penggabungan  antara  unsur terikat  dan  kata  dasar.  Unsur  terikat yang  dimaksud  di  sini  adalah  unsur yang  keberadaannya  tidak  dapat berdiri  sendiri  sebagai  kata.  Dengan demikian, unsur itu selalu terikat pada unsur  yang  lain.  Contoh  unsur  terikat antara  lain, swa-,  pra-, dan pasca-. Terkait  dengan  hal  tersebut,  jika digunakan sebagai nama orang, unsur- unsur  terikat  tersebut  tidak  harus ditulis sesuai dengan ketentuan di atas (Mustakim, 2015). contoh  penulisan  unsur  terikat  dan kata dasar: pra- + sejarah => prasejarah pasca- +  Tsunami  Aceh  =>  pasca- Tsunami Aceh

## d. Pengulangan
Pengulangan dalam bahasa Indonesia  juga  termasuk  bagian  dari proses  pembentukan  kata.  Dalam  hal ini,  khususnya  pada  ragam  tulis, ditambahkan  tanda  hubung  di  antara unsur yang diulang dan unsur pengulangannya. Tanda hubung tersebut  ditulis  rapat,  tidak  didahului atau  diikuti  spasi  (Mustakim,  2015: 44). contoh penulisan pengulangan: tanda-tanda, berlari-lari, tolong- menolong

## e. Pengakroniman
Akronim  adalah  pemendekan nama  atau  ungkapan  yang  berupa gabungan  huruf  awal,  gabungan  suku kata,  ataupun  gabungan  huruf  awal dan  suku  kata  yang  diperlakukan sebagai  kata  (Mustakim,  2015:  45). Terdapat bentuk-bentuk dalam penulisan akronim sebagai berikut. contoh penulisan akronim:
surat izin mengemudi => SIM KementerianKesehatan => Kemenkes tanda bukti pelanggaran => tilang

## 2. Analisis Diksi (Pilihan Kata)
Pilihan  kata  (diksi)  adalah  hasil dari  proses  atau  tindakan  memilih  kata. Dalam  kegiatan  berbahasa,  pilihan  kata (diksi)  merupakan  aspek  yang  sangat penting  karena  pilihan  kata  yang  tidak tepat selain dapat menyebabkan ketidakefektifan  bahasa  yang  digunakan juga dapat mengganggu kejelasan informasi  yang  disampaikan.  Selain  itu, kesalahpahaman  terhadap  informasi  dan rusaknya  situasi  komunikasi  juga  tidak jarang  disebabkan  oleh  penggunaan  kata yang  tidak  tepat.  Perbedaan  pilihan  kata dapat  menimbulkan  kesan  dan  efek komunikasi  yang  berbeda  pula.  Kesan dan  efek  itulah  yang  perlu  dijaga  dalam berkomunikasi  jika  kita  tidak  ingin
situasi  pembicaraan  menjadi  terganggu (Mustakim, 2015).
Pilihan  kata  hendaknya  benar- benar  diperhatikan  oleh  para  pemakai bahasa  agar  bahasa  yang  digunakan menjadi  efektif  dan  mudah  dipahami sebagaimana yang kita maksudkan (Mustakim,  2015:  48).  Agar  dapat mengungkapkan gagasan, pendapat, pikiran,  atau  pengalaman  secara  tepat, pemakai bahasa hendaknya dapat memenuhi  kriteria  di  dalam  pemilihan kata.  Untuk  menganalisis  pilihan  kata, harus diperhatikan kriteria berikut. a. Ketepatan Pemakaian kata baku
merupakan  penggunaan  kata  yang benar  sesuai  kaidah  dan  konteks. Sebagai  contoh,  kata merubah. Kata tersebut sering  kita  dengar  dalam pembicaraan  di  masyarakat  ataupun melalui  media  elektronik,  seperti televisi  atau  radio.  Pemakaian  yang keliru  tu  terjadi  karena  pemakai bahasa  mengira  bahwa  kata  dasar yang  benar  adalah rubah. Memang, terdapat kata perubahan atau berubah sehingga  bentuk  dasarnya  tampak seperti rubah. Memang  ada  pula  kata dasar rubah dalam  bahasa  kita,  tetapi bukan pada konteks seperti itu karena rubah adalah salah satu nama binatang.
Kata  dasar  yang  benar  adalah ubah. Jika  kata  ini  diberi  awalan meng-, bentuk  yang  benar  adalah mengubah. Perhatikan  bentuk  kalimat  di  bawah ini.
Kalimat yang salah Kita  harus  dapat merubah kebiasaan yang kurang baik pada diri kita. Kalimat yang benar Kita harus dapat mengubah kebiasaan yang kurang baik pada diri kita.
b. Kecermatan
Kecermatan  dalam  pemilihan kata  berkaitan  dengan  kemampuan memilih kata yang benar-benar
diperlukan  untuk mengungkapkan gagasan  tertentu.  Agar  dapat  memilih kata  secara  cermat,  pemakai  bahasa dituntut  untuk  mampu  memahami ekonomi  bahasa  dan  menghindari penggunaan  kata-kata  yang  dapat menyebabkan  kemubaziran.  Dalam hal  itu,  yang  dimaksud  dengan ekonomi  bahasa adalah  kehematan dalam penggunaan unsur-unsur kebahasaan.  Dengan  demikian,  jika ada  kata  atau  ungkapan  yang  lebih panjang karena hal itu tidak ekonomis (Mustakim, 2015: 57).
contoh ketidakcermatan dan perbaikannya:
mengajukan saran => menyarankan meninggalkan  kesan  yang  dalam  => mengesankan para dosen-dosen => para dosen atau doses-dosen lalu kemudian => lalu atau kemudian

## c. Keserasian
Keserasian  dalam  pemilihan kata  berkaitan  dengan  kemampuan menggunakan  kata-kata  yang  sesuai dengan konteks pemakaiannya (Mustakim, 2015).
contoh kalimat yang salah
1. Tujuan daripada penelitian ini adalah sebagai berikut.
2. Anggota kelompok ini terdiri dari beberapa etnis.
3. Penelitian ini menggunakan metoda kualitatif.
contoh kalimat yang benar
1. Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut.
2. Anggota kelompok ini terdiri atas beberapa etnis.
3. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif.

## Metode Penelitian
Penelitian  ini  menggunakan  tipe penelitian  deskripsi  karena  dimaksudkan untuk  eksplorasi  dan  klarifikasi  mengenai
sesuatu  fenomena atau  kenyataan  sosial
dengan  jalan mendeskripsikan sejumlah variabel  yang  berkenaan  dengan  masalah  dan unit yang diteliti.
Untuk melaksanakan penelitian deskriptif, sudah tentu harus memilih tipe-tipe pendekatan penelitian yang digunakan. Dalam hubungan ini, ada tida tipe umum pendekatan penelitian  yang  lazimnya  digunakan  dalam penelitian  sosial,  yaitu  (1)  studi  kasus,  (2) survei,  dan  (3)  eksperimen.  Penelitian  ini menggunakan  tipe  penelitian  studi  kasus karena  permasalahan  akan  ditelaah  secara komprehensif,  mendetail,  dan  mendalam (Faisal:  2010).  Studi  kasus  bisa  dilakukan terhadap  individu,  yaitu  dilakukan  oleh  ahli bahasa  dan  ahli  akuntansi  terhadap  kesalahan berbahasa  yang  akan  ditemukan  pada  abstrak bahasa  Indonesia  pada  skripsi  mahasiswa program studi Akuntansi.
Dalam  pemilihan  sampel,  diperlukan rancangan dan teknik yang dapat dipertanggungjawabkan sehingga sampel yang  diambil  benar-benar  berfungsi  sebagai representasi  atau  wakil  sesuatu  populasi. Mengenai  rancangan  pemilihan  sampel,  pada dasarnya ada dua, yaitu (1) rancangan sampel probabilitas (probability sampling design) dan (2) rancangan sampel nonprobabilitas (nonprobability sampling design). Kedua jenis rancangan tersebut terdapat perbedaan tekniknya.
Untuk penelitian ini, teknik pemilihan sampel  yang  digunakan  adalah  rancangan sampel  probabilitas  (probability  sampling design).  Dalam  hubungannya  dengan  teknik random  tersebut,  peneliti  mengambil  salah satu  rancangan  sampel  probabilitas,  yaitu teknik  random  sederhana.  Dalam  teknik random  sederhana,  warga  populasi  tidak dipilah-pilah  atau  distratakan  terlebih  dahulu, semua  warga  populasi  dipilih  secara  random. Peneliti  langsung  merandom  atau  mengacak untuk  mendapatkan  sampel  sebanyak  yang dibutuhkan  (Faisal,  2010:  59).  Jumlah populasi berjumlah 84 abstrak bahasa
Indonesia  pada  skripsi  mahasiswa  program studi  Akuntansi  yang  lulus  pada  tahun  2016. Sampel  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini berjumlah  28  abstrak  bahasa  Indonesia  yang terdapat  di  skripsi  mahasiswa  program  studi Akuntansi  tahun  2016.  Jumlah  sampel tersebut  diambil  satu  pertiga  dari  jumlah populasi  yang  ada  yang  kemudian  dijadikan sampel penelitian untuk selanjutnya dilakukan analisis.
Teknik pengumpulan data pada penelitian  ini  akan  menghimpun,  memeriksa, dan  mencatat  kesalahan  berbahasa,  yaitu kesalahan  bentuk  kata  dan  kesalahan  diksi pada objek penelitian. Setelah data dikumpulkan, selanjutnya perlu diikuti kegiatan pengolahan (data processing). Pengolahan data mencakup kegiatan mengedit (editing)  data  dan  mengkode  (coding)  data. Mengedit  data  adalah  kegiatan  memeriksa data  yang  terkumpul,  seperti  menandai  dan mencari kesalahan berbahasa, yaitu kesalahan bentuk  kata  dan  diksi  (pilihan  kata).  Setelah tahap  mengedit,  selanjutnya  tahap kategori kesalahan berbahasa, yaitu melakukan kategori  dengan  mengelompokkan  kesalahan bentuk  kata  atau  kesalahan  diksi  (pilihan kata).  Kode  angka  ditujukan  jika  terdapat kesalahan  bentuk  kata  dan  kode  huruf  jika terdapat kesalahan diksi (pilihan kata). Tahap berikutnya adalah perbaikan kesalahan berbahasa. Tahap  ini  akan  dilakukan  pula perbaikan  terhadap  kesalahan  tersebut  agar untuk  penulisan  abstrak  bahasa  Indonesia selanjutnya  oleh  mahasiswa  lain  tidak melakukan  lagi  kesalahan  yang  sama  seperti abstrak bahasa Indonesia yang dijadikan objek penelitian.
Setelah  pengolahan  data,  berikutnya adalah menganalisis data dan meng- interpretasikan  data.  Analisis  data  menunjuk pada  kegiatan  mengorganisasikan  data  ke dalam  susunan-susunan  tertentu  di  dalam rangka  penginterpretasian  data;  ditabulasi sesuai  dengan  susunan  sajian  data  yang dibutuhkan  untuk  menjawab  masing-masing masalah  dan/atau  hipotesis  penelitian;  dan
akhirnya  diinterpretasikan  atau  disimpulkan, baik  untuk  masing-masing  masalah  atau hipotesis penelitian maupun untuk keseluruhan  masalah  yang  diteliti  (Faisal, 2010).

## Hasil Analisis Dan Pembahasan

## Analisis Kesalahan Bentuk Kata
Analisis  bentuk  kata  meliputi  lima hal,  yaitu  (1)  kesalahan  pengimbuhan,  (2) kesalahan  penggabungan  kata  dasar  dan  kata dasar,  (3)  kesalahan  penggabungan  unsur terikat  dan  kata  dasar,  (4)  kesalahan pengulangan, dan (5) kesalahan pengakronim- an. Untuk pedoman penelitian saat melakukan analisis, peneliti menggunakan uraian kesalahan  bentuk  kata  yang  terdapat  pada bagian sebelumnya.
Kesalahan
pengimbuhan yang terdapat  dalam  sampel penelitian  ditemukan
lima  kesalahan  kata  dari  sampel  penelitian. Kesalahan  pengimbuhan  meliputi  kesalahan penulisan  imbuhan  dan  penulisan  kata berimbuhan  yang  tidak  memerhatikan  kaidah peluluhan  imbuhan  jika  bertemu  dengan  kata dasar.  Selanjunya,  kesalahan penggabungan unsur  terikat  dan  kata  dasar  ditemukan  tiga kesalahan  kata  dari  sampel  penelitian.  Selain itu,  kesalahan  pengakroniman  terdapat  dua kesalahan  dari  sampel  penelitian.  Kesalahan penggabungan kata dasar dan kata dasar serta kesalahan  pengulangan tidak  ditemukan  pada sampel penelitian dari abstrak bahasa Indonesia  pada  skripsi  mahasiswa  program studi Akuntansi tahun 2016.

## Kesalahan Pengimbuhan
Dari  data  penelitian  yang  dijadikan sampel, peneliti menemukan kesalahan penulisan  pengimbuhan. Berikut  rekapitulasi analisisnya. No Data Kesalahan Perbaikan 1 data 4 di proksikan diproksikan 2 data 4 d uji diuji 3 data 16, data 17, data 18, data 28 mempengaruhi memengaruhi 4 data 16 mengkomunikasikan mengomunikasikan 5 data 17, data 22 menunjukan menunjukkan
Kesalahan pengimbuhan meliputi tiga hal,  yaitu  (1)  kesalahan  penulisan  di  mana imbuhan  dan  kata  dasar  ditulis  digabung;  (2) kesalahan  peluluhan  imbuhan  khusunya  jika imbuhan me- bertemu  dengan  kata  dasar berawalan  huruf k,  p,  t,  s;  dan  (3)  kesalahan imbuhan, di mana yang benar adalah imbuhan me-kan, bukan imbuhan me-an.

## Kesalahan Penggabungan Kata Dasar dan
Kata Dasar

## (tidak ditemukan data kesalahan pada
sampel penelitian)

## Kesalahan Penggabungan Unsur Terikat dan Kata Dasar
Dari  data  penelitian  yang  dijadikan sampel, peneliti menemukan kesalahan penulisan  penggabungan  unsur  terikat  dan kata  dasar. Berikut  rekapitulasi  analisisnya.
No Data Kesalahan Perbaikan 1 data 2 non-keungan nonkeuangan 2 data 3 pra-kuesioner prakuesioner 3 data 17 non audit nonaudit
Berdasarkan  data  tersebut  dapat diketahui  bahwa  penulisan  unsur  terikat  dan kata  dasar  yang  benar  ditulis  digabung  tanpa spasi atau tanpa tanda hubung.
Kesalahan Pengulangan

## (tidak ditemukan data kesalahan pada
sampel penelitian)

## Kesalahan Pengakroniman
Kesalahan pengakroniman yang ditemukan  pada  sampel  penelitian  terdapat dua macam, yaitu (1) penulisan akronim yang menggunakan  huruf  kapital  dan (2) penulisan singkatan lembaga atau organisasi yang tanpa menggunakan  tanda  baca  apapun,  termasuk tanda  titik.  Pada  data  7  ditemukan  kesalahan penulisan  akronim,  yaitu Badan  Pengawas Pasar  Modal  (BAPEPAM) yang  seharusnya ditulis Badan  Pengawas  Pasar  Modal
(Bapepam). Akronim tersebut hanya
dituliskan  dengan  huruf  kapital  pada  huruf pertama saja karena unsur-unsur yang diambil merupakan suku kata. Beda halnya jika unsur pembentuknya  diambil  dari  huruf  awal  yang ada  pada  setiap  kata,  misalnya,  Bursa  Efek Indonesia (BEI).
Pada  data  15  dan  data  25  ditemukan kesalahan  penulisan  singkatan.  Kata yang dimaksud  adalah  PT.  Nordex  Lightning Indonesia  yang  seharusnya  ditulis  PT  Nordex Lightning Indonesia. Penulisan PT merupakan penulisan  singkatan  tanpa  titik  karena  PT merupakan singkatan organisasi atau lembaga.

## Analisis Kesalahan Diksi / Pilihan Kata
Analisis  diksi  atau  pilihan  kata meliputi  tiga  hal,  yaitu  (1)  kesalahan ketepatan,  (2)  kesalahan  kecermatan,  dan  (3) kesalahan keserasian. Untuk pedoman penelitian  saat  melakukan  analisis,  peneliti menggunakan  uraian  kesalahan  diksi  atau pilihan  kata  yang  terdapat  pada  bagian sebelumnya  ditambah Kamus  Besar  Bahasa Indonesia Edisi IV.
Kesalahan  ketepatan  kata  ditemukan 13  kata  tidak  baku  yang  terdapat  dalam sampel penelitian. Kesalahan kecermatan kata ditemukan  empat  pembahasan  yang  dapat dilakukan.  Selain  itu,  kesalahan  keserasian ditemukan  lima  pembahasan  yang  dapat dilakukan.  Untuk  lebih jelasnya,  dapat  dilihat pada bagian pembahasan di bawah ini.

## Kesalahan Ketepatan
Dari  data  penelitian  yang  dijadikan sampel, peneliti menemukan kesalahan ketepatan penggunaan  kata  dalam  kalimat- kalimat  yang  dituliskan  pada  abstrak  bahasa Indonesia  skripsi  mahasiswa.  Kesalahan  yang terjadi  adalah  penggunaan  kata  tidak  baku yang  tidak  sesuai  dengan Kamus  Besar Bahasa  Indonesia (KBBI). Untuk  penulisan ragam  ilmiah,  penulis  harus  menggunakan kata  baku  yang  sesuai  KBBI  di  dalam tulisannya. Berikut rekapitulasi analisisnya.
No Data Kesalahan Perbaikan 1 data 1, data 3, data 10, data 11, data 24 dimana di mana 2 data 1, data 4, data 21 dikarenakan disebabkan 3 data 2 respon respons 4 data 5 praktek praktik 5 data 12 sample sampel 6 data 15 pihak intern pihak internal 7 data 17 diantaranya di antaranya 8 data 19 konverjensi konvergensi 9 data 19 obyek objek 10 data 22 dibawah di bawah 11 data 23 survey survei 12 data 24 system sistem 13 data 24 menganalisa menganalisis

## Kesalahan Kecermatan
Pada  data  1,  data  8,  data  9,  dan  data 22, peneliti menemukan kesalahan penggunaan  kata  hubung  di  mana  dalam  satu kalimat  terdapat  dua  kata  hubung.  Menurut kaidah,  penggunaan  kata  hubung  (konjungsi) dalam  satu  kalimat  sebaiknya  satu  kata hubung  saja  agar  dapat  membedakan  mana bagian anak kalimat yang merupakan keterangan  dan  mana  bagian  induk  kalimat yang  di  dalamnya  terdapat  inti  kalimat  yang mengandung  fungsi  subjek  dan fungsi predikat.  Selain  itu,  kata  hubung maka tidak diperlukan  kehadirannya  jika  di  awal  kalimat sudah terdapat kata hubung lain. Kalimat yang dimaksud adalah sebagai berikut.
Kalimat salah:
Apabila pembelian barang kena pajak dapat menunjukkan bukti telah
dibayar  dan  masih  diterbitkan  Surat
Ketetapan Pajak Kurang Bayar, maka pengusaha kena pajak dapat mengajukan  permohonan  keberatan hingga tingkat banding.
Perbaikannya:
Apabila pembelian barang kena pajak dapat menunjukkan bukti telah dibayar  dan  masih diterbitkan  Surat Ketetapan  Pajak  Kurang  Bayar, pengusaha kena pajak dapat mengajukan  permohonan  keberatan hingga tingkat banding.
Pada  data  2  dan  data  3  peneliti menemukan  kesalahan  kecermatan  pemilihan kata,  yaitu  kata terdiri  dari. Kata  yang  benar sesuai Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia  Edisi IV adalah terdiri  atas. Selain  itu,  pada  data  2 terdapat kekurangan penggunaan kata hubung sehingga  menyebabkan  kalimat  tersebut menjadi  tidak  efektif  dan  sukar  dipahami. Selain  itu,  kalimat  berikut  pun  terdapat pengunaan  kata  yang  boros  (tidak  hemat). Berikut analisisnya.
Kalimat yang salah Teori yang digunakan menjadi landasan  penelitian  pada  penelitian ini adalah  teori  agensi  dan  teori signaling.

## Perbaikan
Teori  yang  digunakan untuk  menjadi landasan  penelitian  ini adalah  teori agensi dan teori signaling.
Selain  terdapat  kekurangan  dalam penggunaan kata hubung, peneliti menemukan pula pemborosan kata hubung dalam  kalimat, seperti yang terdapat pada data 3.

## Kalimat yang salah
Dengan objek  penelitian  adalah auditor  yang  bekerja  pada  KAP Big Four di Jakarta.

## Perbaikan
Objek  penelitian  adalah  auditor  yang bekerja  pada  KAP Big  Four di Jakarta.
Kesalahan  lainnya  yang  terdapat dalam  data  yang  dijadikan  sampel  penelitian adalah  kesalahan  penggunaan  konjungsi antarkalimat. Dalam data 18 penulis menggunakan  konjungsi  intrakalimat  yang seharusnya digunakan adalah konjungsi antarkalimat. Selain itu, data di bawah ini juga menunjukkan  kesalahan  yang  lain  selain kesalahan kecermatan, yaitu kesalahan penulisan  imbuhan  dan  kesalahan  keserasian. Berikut analisisnya.

## Kalimat yang salah
Tetapi terdapat  bukti  yang  cukup bahwa personal financial need, external pressure dengan proksi
FREEC, Nature  of  Industry,  dan komite audit independen yang
mempengaruhi perusahaan untuk melakukan
fraudulent financial
statement. Sehingga penelitian  ini dapat  membantu  perusahaan  untuk mengetahui  faktor-faktor  yang  sering digunakan
dalam melakukan
manipulasi laporan keuangan.

## Perbaikan
Akan  tetapi, terdapat  bukti  yang cukup bahwa personal financial need,
external pressure dengan proksi FREEC, nature  of  industry,  dan komite audit independen yang memengaruhi perusahaan untuk melakukan fraudulent financial statement sehingga penelitian  ini dapat  membantu  perusahaan  untuk mengetahui  faktor-faktor  yang  sering digunakan dalam melakukan
manipulasi laporan keuangan.

## Kesalahan Keserasian
Pada  data  2,  data  5,  data  9,  data  12, dan  data  25,  peneliti  menemukan  kesalahan penggunaan  kata  hubung.  Dalam  kalimat tersebut,  kata  hubung  antarkalimat  (namun) digunakan  sebagai  intrakalimat.  Perbaikan yang dilakukan adalah mengganti kata hubung antarkalimat  (namun)  dengan  kata  hubung intrakalimat (tetapi). Berikut salah satu contoh analisisnya.

## Kalimat yang salah pada data 2
Uji  t  menunjukkan  bahwa  nilai pertumbuhan  laba  = 0,036,  likuiditas =  0,043,  dan  profitabilitas  =  0,001 berpengaruh  terhadap  ERC  karena nilai sig < 0,05, namun nilai variabel ukuran  perusahaan  =  0,445  dan persistensi laba = 0,353 tidak terbukti berpengaruh  terhadap  ERC  karena nilai sig > 0,05.

## Perbaikan
Uji  t  menunjukkan  bahwa  nilai pertumbuhan  laba  =  0,036,  likuiditas =  0,043,  dan  profitabilitas  =  0,001 berpengaruh  terhadap  ERC  karena nilai  sig  <  0,05, tetapi nilai  variabel ukuran  perusahaan  =  0,445  dan persistensi laba = 0,353 tidak terbukti berpengaruh  terhadap  ERC  karena nilai sig > 0,05.
Selain  kesalahan  tersebut,  ditemukan kesalahan  sebaliknya.  Peneliti  menemukan penggunaan kata hubung (konjungsi) intrakalimat  digunakan  menjadi  konjungsi
antarkalimat. Untuk data 3, data 4, data 7, data 10, data 12, data 13, data 17, data 20, data 22, data  26,  dan  data  28,  perbaikan  yang dilakukan  adalah  mengganti  kata  hubung intrakalimat  (sedangkan)  dengan  kata  hubung antarkalimat  (selain  itu).  Untuk  data  4, perbaikan  yang  dilakukan  adalah  mengganti kata  hubung  intrakalimat  (dan)  dengan  kata hubung antarkalimat (selain itu). Berikut salah satu contoh analisisnya.

## Kalimat yang salah pada data 3
Hasil  uji  F  menunjukkan  bahwa tingkat sigifikansi sebesar 0,017 yang lebih  kecil  dari  0,05,  ini  berarti variabel pengalaman kerja, independensi,  kompetensi,  dan  etika auditor secara
bersama-sama berpengaruh secara signifikan terhadap  kualitas  audit. Sedangkan, hasil  uji  t  menunjukkan  bahwa variabel  pengalaman  kerja  memiliki sig  =  0.262,  nilai  sig  independensi  = 0.008,  nilai  sig  kompetensi  =  0,311, dan nilai sig etika = 0.055.

## Perbaikan
Hasil  uji  F  menunjukkan  bahwa tingkat sigifikansi sebesar 0,017 yang lebih  kecil  dari  0,05,  ini  berarti variabel pengalaman kerja, independensi,  kompetensi,  dan  etika auditor secara bersama-sama
berpengaruh secara signifikan terhadap  kualitas  audit. Selain  itu, hasil  uji  t  menunjukkan  bahwa variabel  pengalaman  kerja  memiliki sig  =  0,262,  nilai  sig  independensi  = 0,008,  nilai  sig  kompetensi  =  0,311, dan nilai sig etika = 0,055.
Kesalahan lainnya adalah penggunaan kata  hubung  yang  tidak  sesuai  dengan konteks.  Pada  data  5  dan  data  8  peneliti menemukan penggunaan konjungsi penambahan,  yaitu serta tidak  digunakan sebagaimana  seharusnya.  Kata  hubung serta digunakan  setelah  adanya  kata  hubung dan. Berikut analisisnya.

## Kalimat yang salah
Hasil  data  yang  didapat  dari  KPP, serta hasil  wawancara  terstruktur dari  delapan  responden, serta KPP Pratama Jakarta Kelapa Gading akan diringkas,  dibandingkan, dan dibuat kesimpulan oleh peneliti.

## Perbaikan
Hasil  data  yang  didapat  dari  KPP, hasil  wawancara  terstruktur  dari delapan responden, dan KPP Pratama Jakarta Kelapa Gading akan diringkas,  dibandingkan, serta dibuat kesimpulan oleh peneliti.
Kesalahan berikutnya
adalah penggunaan kata hubung (konjungsi) intrakalimat  (sehingga)  yang  digunakan  di awal  kalimat.  Pada  data  15  dan  data  18  kata hubung sehingga digunakan  di  awal  kalimat dan penggunaan tersebut menyebabkan kalimat  tersebut  menjadi  salah.  Kata  hubung sehingga biasanya  digunakan  di  tengah kalimat karena kata hubung tersebut menunjukkan  hubungan  sebab  akibat  dan perbaikannya  adalah  menggabungkan  kalimat tersebut  dengan  kalimat  sebelumnya.  Berikut analisisnya.

## Kalimat yang salah
Laporan  keuangan  fiskal  dibuat sesuai dengan Undang-Undang Pajak Penghasilan yang  akan  dibayarkan perusahaan  kepada  negara,  tetapi tidak  semua  perusahaan  memahami dan mengerti mengenai proses pembuatan  laporan  keuangan  fiskal.
Sehingga sering terjadi penyimpangan  dalam  pembayaran pajak penghasilan perusahaan.

## Perbaikan
Laporan  keuangan  fiskal  dibuat sesuai dengan Undang-Undang Pajak Penghasilan  yang  akan  dibayarkan perusahaan  kepada  negara,  tetapi tidak  semua  perusahaan  memahami dan mengerti mengenai proses
pembuatan  laporan  keuangan  fiskal sehingga sering terjadi penyimpangan dalam pembayaran pajak penghasilan perusahaan.
Kesalahan selanjutnya adalah penggunaan  konjungsi  korelatif.  Konjungsi korelatif  merupakan  kata  hubung  yang memiliki pasangan. Sebagai contoh, kata baik selalu berpasangan dengan kata maupun. Pada data  24  ditemukan  kesalahan  konjungsi korelatif yang tidak sesuai dengan pasangannya. Berikut analisisnya.
Kalimat yang salah Pada proses rekonsiliasi fiskal, perusahaan  melakukan  koreksi  fiskal (baik itu  koreksi  fiskal  positif dan koreksi fiskal negatif) atas
pendapatan  dan  beban  yang  dapat diakui  maupun  yang  tidak  dapat diakui.

## Perbaikan
Pada proses rekonsiliasi fiskal, perusahaan  melakukan  koreksi  fiskal (baik itu koreksi fiskal positif maupun koreksi fiskal negatif) atas
pendapatan  dan  beban  yang  dapat diakui  maupun  yang  tidak  dapat diakui.

## Simpulan Dan Saran
Penelitian  ini  menganalisis  kesalahan berbahasa  pada  dua  bentuk,  yaitu  (1) kesalahan bentuk kata dan (2) kesalahan diksi (pilihan  kata).  Untuk  kesalahan  bentuk  kata, hal-hal yang diamati ada lima, yaitu kesalahan pengimbuhan,  kesalahan  penggabungan  kata dasar dan kata dasar, kesalahan penggabungan unsur  terikat  dan  kata  dasar,  kesalahan pengulangan,  dan  kesalahan  pengakroniman. Untuk  kesalahan  diksi  (pilihan  kata),  hal-hal yang  diamati  ada  tiga,  yaitu  kesalahan ketepatan  kata,  kesalahan  kecermatan  kata, dan kesalahan keserasian.
Berdasarkan  hasil  penelitian,  pada kesalahan  bentuk  kata  ditemukan  kesalahan- kesalahan yang meliputi pengimbuhan, penggabungan  unsur  terikat  dan  kata  dasar, dan  pengakroniman.  Kesalahan  tersebut disebabkan  tidak  sesuai  dengan  aturan penulisan  kata,  baik  kata  berimbuhan  (salah penulisan dan  tidak adanya peluluhan imbuhan),  unsur  terikat  dan  kata  dasar  (salah penulisan  dan  penggunaan  kata  hubung), maupun  akronim  (kesalahan  penggunaan huruf  kapital  dalam  penulisan  akronim). Selain  itu,  untuk  kesalahan  penggabungan kata  dasar  dan  kata  dasar  serta  kesalahan pengulangan,  tidak  ditemukan  dalam  sampel penelitian.
Untuk  kesalahan  diksi,  dari  hasil penelitian,  ditemukan  semua  kesalahan  yang ada,  berupa  kesalahan  ketepatan,  kecermatan, dan  keserasian.  Pada  bagian  kesalahan ketepatan  mahasiswa  biasanya  menggunakan kata  tidak  baku  dalam  ragam  tulisan  ilmiah. Untuk  kesalahan  kecermatan  dan  keserasian, kesalahan  yang  dilakukan  oleh  mahasiswa saat  menulis  abstrak  adalah  tidak  bisa menggunakan kata hubung dengan tepat, baik itu interkalimat maupun antarkalimat. Ditemukan kekurangan dan kelebihan penggunaan kata hubung yang terdapat dalam sampel  penelitian.  Selain  itu,  ditemukan  pula pemborosan  penggunaan  kata  hubung  yang dapat menyebabkan kalimat itu menjadi tidak efektif.
Dalam  penelitian  ini,  peneliti  sudah mendeskripsikan  kesalahan-kesalahan  yang ada  di  abstrak  bahasa  Indonesia  pada  skripsi mahasiswa  program  akuntansi  tahun  2016. Setelah  peneliti  mendeskripsikan  kesalahan- kesalahan  tersebut,  peneliti  pun  membuat perbaikan  dari  kesalahan  yang  dilakukan. Selain  itu,  berdasarkan  hasil  penelitian, ternyata terdapat tiga data yang tidak terdapat kesalahan,  baik  kesalahan  bentuk  kata maupun  kesalahan  diksi (pilihan  kata).  Akan tetapi,  tiga  data  tersebut  tidak  sepenuhnya tidak  salah  secara  penulisan  menurut  kaidah bahasa Indonesia. Tiga data tersebut memang
tidak terdapat kesalahan penulisan bentuk kata dan  diksi,  tetapi  terdapat  kesalahan  penulisan ejaan  bahasa  Indonesia,  seperti  kesalahan tanda  baca  koma,  tanda  baca  hubung  dan tanda baca pisah, serta penulisan huruf miring.
Saran  untuk  penelitian  selanjutnya adalah  analisis  kesalahan  berbahasa  tidak terbatas  pada  bentuk  kata  dan  pilihan  kata (diksi), tetapi juga dapat ditambahkan  kepada analisis  kesalahan  ejaan,  yang  meliputi  tanda baca,  penulisan  huruf  miring  dan  huruf kapital, serta penulisan angka. Dari penelitian yang  telah  dilakukan,  peneliti  menemukan banyak kesalahan penulisan yang tidak sesuai dengan Ejaan  Bahasa  Indonesia.  Menurut peneliti, jika abstraknya saja banyak ditemukan kesalahan penulisan, seperti kesalahan bentuk kata dan pilihan kata (diksi) akan menjadi lengkap analisis kesalahan yang dilakukan  jika  ditambahkan  dengan  analisis ejaan bahasa Indonesia. Akan tetapi, mengingat  keterbatasan  waktu  dan  biaya, akhirnya  dengan  berat  hati,  peneliti  hanya menganalisis kesalahan bentuk kata dan diksi.
Untuk  penelitian  selanjutnya  yang sejenis,  peneliti  menyarakan  beberapa  hal yang  dapat  dilakukan.  Pertama,  data  yang dijadikan sampel penelitian sebaiknya diperbanyak  baik  dari  segi  kuantitasnya  dan tahun  yang  digunakan  agar  dapat  menjadi penelitian  bahasa  diakronik.  Selanjutnya, perlu  dilakukan  penelitian  untuk  program studi lain, selain program studi akuntasi untuk melihat kemampuan mahasiswa dan kesulitan mahasiswa  dalam  hal  penulisan  skripsi  agar sebagai dosen pembimbing
dapat membantunya. Selain itu, penelitian berikutnya  jangan  dilakukan  di  abstrak  saja, tetapi dapat dilakukan di isi tulisan skripsi.
Untuk para mahasiswa yang akan atau sedang  menulis  karya  ilmiah  akhir  (skripsi), peneliti  sarankan  agar  sering  membuka Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia (KBBI)  dan Pedoman  Umum  Ejaan  Bahasa  Indonesia agar  saat  menulis,  baik  abstrak  maupun  isi tulisan di dalamnya, terhindar dari kesalahan-
kesalahan,  seperti  kesalahan  ejaan,  bentuk kata,  dan  diksi.  Lakukanlah  penyuntingan sebelum  karya  tulis  akhir  dikumpulkan. Sangat disayangkan jika penelitian yang telah dilakukan  dengan  serius  akan  ditemukan kesalahan  pada  orang  lain  yang  membacanya dari  segi  penulisan  sehingga  orang  lain tersebut memberikan kritik bukan dari konten tulisan,  melainkan  dari  aspek  penulisan  yang tidak  sesuai  dengan  kaidah  bahasa  Indonesia. Selain  itu,  perlu  dipahami  pula  oleh mahasiswa  yang  akan  atau  sedang  menulis karya  akhir  ilmiah  (skripsi)  saat  menulis skripsi  haruslah  menggunakan  kaidah  bahasa Indonesia agar tulisan yang dihasilkan mudah dipahami  bagi  pembacanya  dan  kalimat- kalimat yang ditulis menjadi efektif atau baku sehingga  mahasiswa  tersebut  terhindar  dari kesalahan penulisan.

## Daftar Pustaka
Brotowijoyo,  Mukayat  D.  2002. Penulisan Karangan Ilmiah. Edisi ke-2.
Jakarta: Akademika Pressindo. Faisal, Sanapiah. 2010. Format-Format Penelitian Sosial. Jakarta: PT
RajaGrafindo Persada.
Pedoman  Teknis  Penulisan  Tugas  Akhir Mahasiswa  Universitas  Indonesia. 2009. Depok: Universitas Indonesia.
Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Kamus Besar
Bahasa  Indonesia (edisi  keempat). Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama. Matanggui,  Junaiyah  dan  E.  Zainal  Arifin. 2014. Analisis Kesalahan Berbahasa  Indonesia. Tangerang: Pustaka Mandiri.
Mustakim.  2015. Bantuk  dan  Pilihan  Kata. Jakarta: Pusat Pembinaan.
Soeseno,  Slamet.  1993. Teknik Penulisan Ilmiah-Populer: Kiat Menulis Nonfiksi untuk Majalah. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama. Utorodewo,  Felicia  N.,  dkk.  2011. Bahasa Indonesia: Sebuah Pengantar Penulisan  Ilmiah. Jakarta:  Badan Penerbit Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia.