E-ISSN: 2746-3591
Email: admin@ceredindonesia.or.id

## Memperbaiki Ekonomi Desa Pangarungan Pasca Pandemi Covid-10 Melalui Usaha Kecil Menengah (UKM)
Nadia Ika Purnama 1 Fauzan Habibi 2
1 Dosen Program Studi Manajemen,Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
2 Mahasiswa Program Studi Manajemen, Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Email. nadiaika@umsu.ac.id
Abstact: Pangarungan  village  is  one  of  the sub-districts  located  in  Torgamba  sub-district,  Labuhan Batu  district,  south  of  North  Sumatra  Province  with  an  area  of  12,393Ha.  Village  potential  is  all natural resources  and  human resources  owned  by  the  village as  the  basic  capital  that  needs  to  be managed  and  developed  for  the  survival  of  the  village.  The  needs  contained  in  the  potential  for education  in  the  village  of  Pangarungan  are  the  lack  of  mastery  of  the  use  of  technology  in  the learning process and facilities are also still minimal, the need for industrial potential, namely, the lack of marketing capabilities for industrial products (SMEs) so that the distribution of products outside the region  is  still  minimal  and  results  in  no  increase  in  production  in  the  field  industry.  The  need  for agricultural potential is normal soil nutrients, but micro nutrients are still very lacking. Therefore, PkM implementers  can  assist  the  community  to  be  motivated  to  optimize  agricultural  products.  The community  can  develop  local  potential  and  community  creativity.  People  can  be  innovated  to  live clean, healthy and have a high spirit of cooperation
Keyword: Economics, Small and Medium Enterprises
Abstrak: Desa  pangarungan  merupakan  salah  satu  kelurahan  yang  terdapat  di  kecamatan Torgamba,  kabupaten  labuhan  batu,  selatan  Provinsi  Sumatera  Utara  dengan  luas  wilayah 12.393Ha. Potensi desa adalah segenap sumber daya alam dan sumber  daya manusia yang dimiliki desa  sebagai  modal  dasar  yang  perlu  dikelola  dan  dikembangkan  bagi  kelangsungan  kelurahan. Kebutuhan  yang  terdapat  pada  potensi  pendidikan  didesa  pangarungan  adalah  kurangnya penguasaan  pengunaan  teknologi  dalam  proses  pembelajaran  dan  fasilitas  juga  masih  minim, Kebutuhan  dalam  potensi  industri  yaitu,  kurangnya  kemampuan  pemasaran  produk  hasil  industri (UKM)  sehingga  distribusi  produk  keluar  daerah  masih  minim  dan  mengakibatkan  tidak bertambahnya produksi dibidang industri. Kebutuhan pada potensi pertanian ialah unsur hara tanah normal,  namun  unsur  hara  mikro  masih  sangat  kurang.  Maka  dari  itu  pelaksana  PkM  dapat mendampingi masyarakat agar termotivasi untuk mengoptimalkan hasil pertanian. Masyarakat dapat mengembangkan potensi lokal dan kreativitas masyarakat. Masyarakat dapat terinovasi untuk hidup bersih, sehat dan memiliki semangat kerjasama yang tinggi
Kata kunci : Ekonimi, Usaha Kecil Menengah

## PENDAHULUAN
Mahasiswa  sebagai  kelompok  yang  mempunyai  peran  terhadap  perubahan yang  lebih  signifikan  dan  progresif,  dalam  upaya  menciptakan  masyarakat  yang sejahtera,  adil  dan  makmur,  dengan  kekuatan  wacana  intellectual  yang  disertai dengan  kegiatan  nyata.  Selama  sejarah  bangsa  berlangsung  dapat  membuktikan peran mahasiswa yang sangat strategis yaitu sebagai Agent of change dan agent of control social. Mahasiswa tetap berada digaris terdepan dengan peran multi dimensi dan  komrehensif  yang  dilakukan.  Sikap  kritis  mahasiswa  dengan  kekuatan inteletualnya  mampu  membangun  gerbang  perubahan  bangsa  yang  cenderung stagnansi. Kenyataan tersebut merupakan bukti bahwa mahasiswa tidak bisa hidup sebagai komunitas elite di menara gading, karena mahasiswa dalam mencapai cita- cita  idealnya  memiliki  peran  dan  signifikan  ditengah-tengah  masyarakat,  sehingga kehidupan mahasiswa tidak bisa dipisahkan dari kehidupan bermasyarakat.
Kegiatan  kuliah  kerja  nyata  adalah  suatu  bentuk  pendidikan  dengan  cara memberikan  pengalaman  empiris  kepada  mahasiswa  untuk  hidup  ditengah-tengah masyarakat  diluar  kampus,  dan  secara  langsung  mengajarkan  kepada  mahasiswa cara  identifikasi  masalah-masalah  sosial  kerakyatan.  Kuliah  kerja  nyata  secara langsung  akan  menunjukkan  keterkaitan  langsung  antara  dunia  pendidikan  dan upaya  perwujudan  kesejahteraan  masyarakat.  Beberapa  aspek  yang  diperhatikan dalam  pelaksanaan  kuliah  kerja  nyata  adalah  yang  pertama  keterpaduan pelaksanaan  Tri  DarmaPerguruan  Tinggi  yang  berupa  pengajaran,  penelitian,  dan pengabdian  pada  masyarakat.  Yang  kedua  adalah  pendekatan  interdisipliner  dan komprehensif yang artinya KKN bertolak dari permasalahan nyata masyarakat yang didekati  menggunakan  segala  ilmu  pengetahuan,  teknologi  dan  seni  yang  susah, sedang dan atau akan dipelajari. Yang ketiga adalah lintas sektoral, yang keempat dimensi  dan  luas  dan  pragmatis,  2  yang  kelima  adalah  keterlibatan  masyarakat secara  aktip,  yang  keenam  adalah  keberlanjutan  dan  pengembangan  dan  ketujuh adalah  bertumpu  pada  sumber  daya  lokal.  Dalam  merealisasikan  dan  mencapai tujuan tersebut di atas, maka dapat dilakukan dengan adanya program Kuliah Kerja Nyata  (KKN).  Kuliah  kerja  nyata  adalah  bentuk  suatu  pengabdian  masyarakat terhadap masyarakat dan merupakan salah satu bagian dari Tri Dharma Perguruan Tinggi.
Dalam hal ini yang menjadi sasaran utama KKN adalah Desa Pangarungan.
Desa  pangarungan  merupakan  salah  satu  kelurahan  yang  terdapat  di  kecamatan Torgammba, kabupaten labuhan batu, selatan Provinsi Sumatera Utara dengan luas wilayah 12.393Ha. Secara administratif desa pangarungan terdiri dari 13 lingkungan
dengan  jumlah penduduk  sekitar  10.502 jiwa.  Desa  Pangarungan  ini  dipimpin  oleh Bapak  Edi  Susilo  sebagai  kepala  desa.  Selain  itu  desa  pangarungan  ini  memiliki perangkat  desa  dan  aparat  yang  mengayomi  masyarakat.  Perangkat  desa  yaitu kepala-kepala  lingkungan  yang  berfungsi  sebagai  monitor  setiap  lingkungan. Kondisi  daerah  sekitar  desa  tampak  aman  dan  tentram.  Hal  ini  tak  lepas  dari kerjasama  aparat  desa  dengan  perangkatnya  yaitu  para  kepala  lingkungan  dan peran  aktif  bhabinkamtibmas  yang  memiliki  tugas  pokok  yaitu  melakukan pembinaan  masyarakat,  deteksi  dini  dan  mediasi/negosiasi  agar  tercipta  kondisi yang  kondusif  di desa/kelurahan.  Pada  desa pangarungan,  mayoritas  agama  yang dianut oleh masyarakat Desa ini adalah Islam, akan tetapi terdapat pula penduduk yang beragama Kristen dan lainnya, oleh karena itu dapat dikatakan bahwa agama yang ada di Desa Pangarungan bersifat Majemuk.
Program  pendidikan  pada  Desa  Pangarungan  ini  memiliki  lembaga pendidikan  dengan  berbagai  tingkat.  Tingkatannya  yaitu  SD  112233  Sidorejo,  dan MTS & MAS Nurul ikwan. SD 112233 Sidorejo sendiri terletak tepat di depan kantor desa pangarungan, dan MTS & MAS Nurul Ikhwan terdapat di lingkungan 3 dusun konsesi.  Secara  umum  mata  pencaharian  warga  masyarakat  desa  pangarungan dapat  teridentifikasi  ke  dalam  beberapa  sektor  yaitu  jasa/perdagangan,  karyawan, pegawai, dan lain-lain.
Masyarakat  di  Lingkungan  dusun  konsesi,  desa  pangarungan  mayoritas bekerja  sebagai  karyawan  kebun  dan  ada  juga  membuka  usaha  mereka  sendiri dirumah,  terlihat  banyak  warung-warung  yang  ada  disana  yang  merupakan  mata pencaharian  masyarakat  disana.  Adapun  alat  transportasi  yang  digunakan  oleh masyarakat  Desa  Pangarungan  yaitu  sepeda  motor  dan  mobil  pribadi.  mayoritas masyarakat menggunakan kendaraan pribadi yaitu sepeda motor. Angkutan umum tidak  ada  yang  melintasi  daerah  desa  ini  dikarenakan  di  tengan  perkebunan walaupun  wilayah  desa  sangat  luas  dan  tampak  membutuhkan  angkutan  umum untuk kendaraan keluar masuk daerah.

## Potensi Desa Pangarungan
Potensi desa adalah segenap sumber daya alam dan sumber daya manusia yang dimiliki desa sebagai modal dasar yang perlu dikelola dan dikembangkan bagi kelangsungan  dan  perkembangan  kelurahan.  Potensi  yang  dimiliki  desa pangarungan  adalah  :  Potensi  Pendidikan  Kebutuhan  yang  terdapat  pada  potensi pendidikan  didesa  pangarungan  adalah  kurangnya  penguasaan  pengunaan teknologi dalam proses pembelajaran dan fasilitas juga masih minim digunakan oleh guru-guru  yang  ada  di  desa  tersebut.  Kurangnya  kesempatan  anak-anak  untuk
mengembangkan  kreativitas,  bakat  dan  minat  melalui  fasilitas  sekolah,  kegiatan ekstrakulikuler ataupun kegiatan seni yang seharusnya diberikan selama pendidikan disekolah.  Berdasarkan  analisis  pendidikan  didesa  pangarungan,  mahasiswa  KKN UMSU  tahun  2020  menyarankan  adanya  kelompok  belajar  untuk  menunjang  4 semangat anak-anak belajar secara mandiri diluar sekolah, karena semangat anak- anak  dalam  belajar  didesa  pangarungan  terbilang  cukup  tinggi.  Potensi  Industri Kebutuhan  yang  terdapat  dalam  potensi  industri  yaitu,  kurangnya  kemampuan pemasaran  produk  hasil  industri  (UKM)  misalnya  penggunaan  sosial  media  dalam pemasaran  produk  sehingga  distribusi  produk  keluar  daerah  masih  minim  dan mengakibatkan tidak bertambahnya produksi dibidang industri di desa pangarungan. Berdasarkan  potensi  industri,  mahasiswa  KKN  UMSU  tahun  2020  menyarankan agar  pengelola  UKM  memulai  pemasaran  melalui  sosial  media  sehingga  bisa meningkatkan produksinya untuk keluar daerah. Potensi Pertanian Kebutuhan yang terdapat pada potensi pertanian desa pangarungan ialah unsur hara tanah normal, namun  unsur  hara  mikro  masih  sangat  kurang.  Kondisi  tanah  yang  kekurangan unsur  mikro  mengakibatkan  pengikata  unsur  hara  yang  tidak  merata  untuk mengaplikasikan  pupuk  kompos  dilahan  pertanian.  Peningkatan  unsur  hara  mikro dapat  dilakukan  dengan  pupuk  kompos  yang  berasal  dari  limbah  sawit  dan  juga kotoran hewan. Sehingga, hasil pertanian akan lebih unggul dan maksimal. Adapun tema KKN yang di angkat ialah : “Memperbaiki ekonomi desa pangarungan pasca pandemi Covid- 19 melalui usaha kecil menengah (UKM)”.

## METODE

## 1.  Metode Observasi (Pengamatan)
Pengamatan adalah alat pengumpulan data yang dilakukan dengan cara mengamati dan  mencatat  secara  sistimatik  gejala-gejala  yang  ada  di  Desa  Perdamaian,  Pada metode  pegamatan  ini,  penulis  terjun  langsung  untuk  mengamati  secara  langsung terhadap  pelaksanaan  KKN,  kegiatan-kegiatan  dan  fenomena-  fenomena  sosial yang terjadi sebagai dampak dari pelaksanaan KKN yang diterapkan.
2.  Metode Interview
Metode  ini  disebut  juga  dengan  metode  wawancara,  yaitu  suatu  metode pengumpulan  data  yang  dilakukan  melalui  Tanya  jawab  secara  langsung  dengan sumber  data.  Interview  merupakan  alat  pengumpulan  informasi  dengan  cara mengajukan  pertanyaan  secara  lisan,  untuk  dijawab  secara  lisan  juga,  ciri  utama dari interview adalah kontak langsung dengan tatap muka antara pencari informasi
dengan  sumber  informasi,  Dalam  wawancara  secara  mendalam  ini  dilakukan  oleh peneliti terhadap informan yang menjadi obyek dari penelitian ini.

## 3.  Metode Dokumentasi
Dalam  penelitian  kualitatif  terdapat  sumber  data  yang  berasal  dari  bukan  manusia seperti dokumen foto-foto, dan bahan statistic. Metode dokumentasi ini merupakan salah  satu  bentuk  pengumpulan  data  yang  paling  mudah,  karena  peneliti  hanya mengamati benda mati dan apabila mengalami kekeliruan mudah untuk merevisinya karena sumber datanya tetap dan tidak berubah. Dokumen yang diperlukan dalam penelitian yaitu objek dan sarana yang dimiliki oleh Desa 8 Perdamaian, dan data- data lain yang dibutuhkan untuk melengkapi penyusunan laporan

## HASIL
Tabel 1. Program Kerja 1 Program Kerja Sosialisasi  pelatihan  mempromosikan produk UKM yang akan dijual. Hasil Hasil  dari  Mahasiswa-mahasiswa  KKN dengan  menggunakan  Informasi  yang  di berikan  kepada  pemilik  UKM  mengenai mempromosikan  produk  yang  dimiliki dengan  menggunakan  E-commer  seperti OLX,  Shopee  dll.  Pemilik  UKM  tersebut sangat antusias sekali dengan mempelajari dagang secara online langsung  kepada  pemateri  tersebut, bagaimana  mendaftarkan  dan  menjual barang  secara  online  yang  sebelumnya sudah  di  praktekkan  oleh  Mahasiswa KKN. Hambatan Hambatan  dari  sosialisasi  ini  yaitu gapteknya pemilik UKM yang berpartisipasi dalam menggunakan android  dikarenakan  pemilik  UKM  tidak begitu  memahami  cara  mengoprasikan android yang ada. Solusi Solusi  dari  masalah  sosialisasi pelatihan  mempromoskan  UKM  melalui E-commerc, sebaiknya terbiasakan menggunakan android agar mahir dengan sendirinya jika sering digunakan Keberlanjutan Program Program  ini  tidak  akan  berlanjut  setelah mahasiswa  KKN  selesai  melaksanakan program  KKN  sebab  masyarakat  di  desa Pangarungan akan mahir dengan sendirinya  dalam  memnggunkan  adroid jika  digunakan  dengan  sendirinya.  Tidak perlu  pelatiham  hanya  saja  keterbiasaan

## Tabel 2. Program Kerja 2
Program Kerja Penyemprotan desinfektan kerumah- rumah warga Hasil Penyemprotan desinfektan kerumah- rumah warga berjalan lancar, masyarakat desa  pangarungan  sangat  antusias ketika  rumahnya  akan  didesinfektan guna menghambat perkembangan Covid-19 di  desa  tersebut  agar  terhindar dari  pandemi  yang  sedang  berlangsung di seluruh dunia. Hambatan Hambatan  dari  sosialisasi  ini  yaitu kurangnya dana dalam membeli perlalatan dan perlengkapan alat pelindung  diri  (APD)  dan  kurangnya bahan dasar dalam pembuatan desinfektan. Solusi Solusi dari masalah penyemprotan desinfektan kerumah-rumah warga sebaiknya di lakukan iuran olehmasyarakat  atau  dana  desa  guna untuk keperluan membeli alat dan bahan desinfektan  untuk  rumahrumah  warga selama  di  masa  Pandemi  Covid-19  ini berlangsung. Keberlanjutan Program Keberlanjutan  program  kerja  ini  bisa dilanjutkan oleh karang taruna, puskesmas  atau  pihak  lurah  yang berwewenang.

## Tabel 3. Program Kerja 3
Program Kerja Sosialisasi pembuatan logo produk (Brand) Hasil Pelatihan  pembuatan  logo produk  (Brand) akhirnya dilakukan kepada pemilik UKM di sekitar kantor. Pemilik UKM  cukup antusias  mengikuti  pelatihan  ini,  namun jumlah  orang  yang  mengikuti  pelathan  ini tidak  terlalu  banyak.  Setelah  melakukan platihan  pembuatan  logo  produk  (Brand) ini  para  pemilik  UKM  mengaku  bahwa pengetahuannya  bertambah  dan  bisa membuat  band  sendiri  agar  dikenal  oleh konsumen Hambatan Hambatan  dalam  pelatihan  pembuatan logo produk (Brand) adalah mengumpulkan peserta pelatihan. dalam menggunakan android bagi pemilik UKM yang ada
Padahal,  sebelum  pelatihan  berlangsung mahsiswa  KKN  sudah  mensosialisasikan pelatihan  pembuatan  logo  produk  (Brand) ini.  Masyarakat  di  desa  Pangarungan khususnya  pemilik  UKM  kurang  tertarik mengikuti pelatihan ini. Solusi Solusi  dari  hambatan  yang  ada  adalah mengalihkan  pelatihan  pembuatan  logo produk  (Brand)  yang  seharusnya  seluruh pemilik  UKM  di  desa  Pangarungan menjadi  pemilik  pabrik  roti  home  industi yang ada di desa Pangarungan. Keberlanjutan Program Keberlanjutan  program  ini  diduga  adalah negatif  sebab  pemilik  UKM  yang  ikut pelatihan  sedikit  dan  mayoritas  sibuk dengan usaha dagangnya sendiri sehingga program ini tidak akan diteruskan  kelompok  UKM  namun  hanya individu (beberapa). Tabel 4. Program Kerja 4 Program Kerja Membagikan masker kewarga-warga desa Pangarungan Hasil Hasil  kami  dari  pembagian  masker  ini adalah  sangat  bermanfaat  sekali  bagi masyarakat  sekitar  desa  Pangarungan, apalagi di Era Masa Pandemi Covid 19 ini, dan  warga  sekitar  sangat  terbantu  atas partisipasi  kami  dalam  membantu  warga untuk  tidak  lupa  memakai  masker  dimana pun dan kapanpun. Hambatan enurut  kami  tidak  ada  hambatan,  karena warga-warga sekitar sangat terbantu Solusi Tidak ada Keberlanjutan Program Program  ini  tidak  akan  berlanjut  setelah mahasiswa  KKN  selesai  melaksanakan program  KKN  sebab  biasanya  di  desa Pangarungan, masyarakat sekitar membeli masker sendiri. Tabel 5. Program Kerja 5 Program Kerja Sosialisasi  petunjuk  mencuci  tangan dengan air bersih dan sabun Hasil Hasil  dari  Mahasiswa-mahasiswa  KKN dengan menggunakan Layanan Informasi yang  di  berikan  kepada  anak-anak
sekolah mengenai Mencuci Tangan dengan  Benar  dengan  menggunakan sabun  serta air bersih. Anak-anak tersebut  sangat  antusias  sekali  dengan mempraktekkan  langsung  kepada  anak- anak  tersebut  bagaimana  cuci  tangan dengan benar yang sebelumnya sudah di praktekkan oleh Mahasiswa KKN. Hambatan Hambatan dari sosialisasi ini yaitu jumlah anak-anak  yang  ikut  berpatisipasi  sedikit dikarenakan  anak-anak  yang  lebih  suka bermain  dibandingkan  di  ajak  untuk berpartisipasi. Solusi Solui  dari  masalah  sosialisasi  tata  cara mencuci  tangan  dengan  baik  dan  benar dengan  air  bersih  dan  sabun  ,  sebaiknya di lakukan Sosialisasi-sosialisasi di setiap sekolah-sekolah yang sudah New Normal di masa Pandemi Covid 19 ini Keberlanjutan Program Program  ini  tidak  akan  berlanjut  setelah mahasiswa  KKN  selesai  melaksanakan program  KKN  sebab  biasanya  di  desa Pangarungann,  masyarakat  sekitar  tidak melakukan  sosialisasi  petunjuk  mencuci tangan dengan baik dan benar dengan air bersih  dan  sabun  terhadap  anak-anak yang  dilakukan  guru  maupun  warga sekitar yang tak perduli Tabel 6. Program Kerja 6 Program Kerja Sosialisasi  pelatihan  pencatatan  laporan pembukuan Hasil Pelatihan  pembuatan  pencatatan  laporan keuangan  akhirnya  dilakukan  kepada pemilik  UKM  di  desa  Pangarungan. Pemilik  UKM  cukup  antusias  mengikuti pelatihan  pencatatan  laporan  keungan secara  elektronik  menggunakan  sebuah aplikasi  yang  ada  di  playstore,  namun jumlah  orang  yang  mengikuti  pelathan  ini tidak  terlalu  banyak.  Setelah  melakukan platihan pencatatan  laporan keuangan  ini para  pelaku  usaha  dagang  mengaku bahwa  pengetahuannya  bertambah  dan bisa mengatur uang secara teratur dalam pencatatannya Hambatan Hambatan  dari  sosialisasi  ini  yaitu gapteknya pemilik UKM yang berpartisipasi dalam menggunakan android  dikarenakan  pemilik  UKM  tidak begitu  memahami  cara  mengoprasikan android yang ada. Solusi Solusi  dari  masalah  sosialisasi  pelatihan
pencatatan laporan keuangan UKM adalah melalui aplikasi di android menggatnikan  mesin  kasir,  sebaiknya terbiasakan  menggunakan  android  agar mahir  dengan  sendirinya  jika  sering digunakan. Keberlanjutan Program Program  ini  tidak  akan  berlanjut  setelah mahasiswa  KKN  selesai  melaksanakan program  KKN  sebab  masyarakat  di  desa Pangarungan akan mahir dengan sendirinya  dalam  memnggunkan  adroid jika  digunakan  dengan  sendirinya.  Tidak perlu  pelatiham  hanya  saja  keterbiasaan dalam menggunakan android bagi pemilik UKM yang ada.
Tabel 7. Program Kerja 7
Program Kerja Pembuatan tempat cuci tangan Hasil Hasil  kami  dari  pembuatan  tempat  cuci tangan  ini  adalah  sangat  bermanfaat sekali  bagi  siswa/i  sekolah  dasar  (SD) sekitar desa pangarungan, apalagi di Era Masa  Pandemi  Covid  19  ini  ,  dan  warga sekitar  sangat  terbantu  atas  partisipasi kami dalam membantu siswa/i sekolahndasar  untuk  tidak  lupa  cuci tangan  dipekarangan  sekolah  sebelum masuk kelas. Hambatan Menurut  kami  tidak  ada  hambatan, karena wargawarga sekitar sangat terbantu. Solusi Tidak ada Keberlanjutan Program Program  ini  tidak  akan  berlanjut  setelah mahasiswa  KKN  selesai  melaksanakan program  KKN  sebab  biasanya  di  didesa pangarungan,  masyarakat  sekitar  bisa mengganti dengan membeli handsanitiser sendiri.
Program Kerja Cek suhu tubuh masyarakat. Hasil Cek  suhu  tubuh  yang  dilakukan  di  desa Pangarungan  sangat  berdampak  positif terhadap  masyarakat  desa  pangarungan, sehingga  mereka  tahu  jika  terinfeksi covid-19.  Dan  cepat  tanggap  apa  bila terjangkit  virus  covid-19  sehingga  segera bisa dirawat ke rumah sakit rujukan covid- 19 daerah setempat. Hambatan enurut  kami  tidak  ada  hambatan,  karena wargawarga  sekitar sangat terbantu dikarenakan  adanya  pengecekan  suhu tubuh masyarakat desa Pangarungan. Solusi Tidak ada Keberlanjutan Program Keberlanjutan  program  kerja  ini  bisa dilanjutkan oleh karang taruna,
puskesmas atau pihak desa yang berwewenang.

## Kesimpulan
Kuliah  kerja  nyata  (KKN)  merupakan  tempat  atau  wahana  bagi  mahasiswa untuk  belajar  hidup  di  masyarakat.  Dengan  adanya  kuliah  kerja  nyata  (KKN)  ini diharapkan  mahasiswa  dapat  berperan  dan  berpartisipasi  secara  aktif  dalam masyarakat,  sebab  didalam  masyarakat  bukan  ilmu  saja  yang  diterapkan  tetapi bagaimana  cara  kita  berbaur  dengan  masyarakat,  Pelaksanaan  KKN  di  Desa Pangarungan  harus  berjalan.  Dari  kegiatan-kegiatan  yang  telah  terlaksana  dapat diambil kesimpulan sebagai berikut :
1. Mahasiswa  KKN  untuk  dapat  hidup  bermasyarakat  dan  memahami  realita masyrakat dengan menggunakan pengetahuan, sikap dan keterampilan yang dimilki seorang mahasiswa.
2. Mahasiswa  KKN  dituntut  untuk  dapat  melayani  dan  membantu  menyelesaikan permasalahan yang ada dalam masyarakat, terutama masalah pembangunan.
3. Program  kerja  KKN  yang  dilaksanakan  sebagaian  besar  dapat  berjalan  dengan sebagaimana  mungkin  walaupun  ada  penyesuaian  waktu  denagn  kondisi  dan situasi lingkungan sekitar
4. Keberhasilan  program  KKN  pada  akhirnya  akan  memberikan  manfaat  yang  saling menguntungkan antara masyarakat dan mahasiswa.
Dampak  positif  bagi  mahasiswa  adalah  meningkatkan  kepedulian  terhadap lingkungan  sekitar  memperluas  cakrawala  pemikiran.  Sedangkan  bagi  masyrakat adalah  menigkatkan  semangat  kerja  keras,  keinginan  untuk  maju,  sikap  mental fositif, pola piker kritis yang pada akhirnya mampu mengembangkan pengembangan diri  dan  lingkungan.  Peran  masyarakat,  baik  secara  materi  dan  nonmateri  sangat
membantu  mahasiswa  KKN.  Dengan  adanya  kepedulian  warga  19  yang  baik membantu mahasiswa KKN belajar bersosialisasi dengan orang lain sesuai dengan norma-norma  yang  berlaku.  Disamping  itu  masyarakat  juga  mendukung  dalam kelancaran program KKN.

## DAFTAR PUSTAKA
Direktorat  Pembinaan  Penelitian  dan  Pengabdian  Pada  Masyarakat(1980).  Pedoman
Pelaksanaan Kuliah Keija Nyata (KIST). Dirjen.Dikti. Depdikbud.
Koentjaraningrat,  (1986).  Metode-Metode  Penelitian  Masyarakat.Penerbit  PT.  Gramedia,
Jakarta.
Margono  Slamet  dan  Suyatna  I  Gde,  (1983).  Penyusunan  Programdan  Rencana  Kerja KKN. Ringkasan Makalah.