## PENDAHULUAN
Pada  bulan  Desember  2019  menjadi  awal  dari ditemukannya  virus  Corana19  (Coronavirus  disease 2019) (Sukamana et al., 2020; Kar et al., 2020). Hingga bulan  Juli  2020,  korban  yang  berjatuhan  di  Indonesia sudah  mencapai  lebih  dari  50.000  jiwa.  Selain  itu, pandemic ini juga berdampak pada banyak sector yang menimbulkan  kerugian  yang  tidak  kecil.  Salah  satu sektor yang mengalami dampak langsung dari pandemic
ini  adalah  pada  bidang  pendidikan.  Sektor  pendidikan sendiri  terbagi  kedalam  banyak  jenjang,  mulai  dari sekolah  dasar  hingga  perguruan  tinggi.  Semua  jenjang pendidikan  tersebut  oleh  pemerintah  Indonesia  mulai ditutup sementara mulai pada bulan Maret 2020 hingga batas  waktu  yang  belum  ditentukan.  Khususnya  untuk jenjang  perguruan  tinggi,  dampak  yang  paling  nyata adalah  kegiatan  perkuliahan  yang  tidak  dapat  berjalan lancar  sebagaimana  mestinya.  Kegiatan  perkuliahan dilakukan  secara  daring,  dengan  ketentuan  yang  telah

## IDENTIFIKASI KELUHAN KESEHATAN MAHASISWA SELAMA PERKULIAHAN DARING PADA MASA PANDEMIC COVID19

## Identification of Student Health Complaints During Online Lectures on the Covid19
Pandemic Period
Mohammad Sobirin 1*
*1 Program Studi Teknologi Industri, Institut Teknologi dan Sains Nahdlatul Ulama Pekalongan,Provinsi Jawa Tengah, Indonesia
*email:
ir.mohammad.sobirin@gmail.com

## Abstrak
Mahasiswa  merupakan  faktor  utama  yang  menentukan  kegiatan  perkuliahan berjalan  dengan  benar.  Proses  belajar  yang  lama  menjadikan  mahasiswa mengalami banyak keluahan. Dengan adanya kuliah daring akibat dari pandemic Covid19 ini, memungkinkan ketidaknyamanan mahasiswa pada saat perkuliahan semakin meningkat. Pada penelitian ini, dilakukan sebuah identitifikasi terkait keluhan  kesehatan  yang  terjadi  pada  mahasiswa  selama  perkuliahan menggunakan metode daring.Metode penelitian adalah menggunakan metode descriptive dari perhitungan statistic dan penyebaran kuisioner NBM (Nordic Body Map). Pengambilan data dilakukan terhadap 30 mahasiswa mahasiswa di Institut  Teknologi  dan  Sains  Nahdlatul  Ulama  Pekalongan.  Hasil  analisis menunjukkan  bahwa  terjadi  keluhan  kesehatan  berupa  rasa  sakit  sementara, jangkat  pannjang,  dan  permanen.  Titik  tubuh  yang  paling  banyak terasa  sakit adalah  terletak  pada  area  tangan  (Bahu,  lengan  atas,  lengan  bawah,  dan pergelangan), dan batang tubuh (leher, punggung, pinggul, pinggang dan pantat). Berdasrakan  hasil  ini  dibutuhkan  solusi  berupa  postur  tubuh  yang  baik  saat kerja, dan penggunaan perangkat kerja dan media pendung yang sesuai. Kata Kunci: Mahasiswa Keluhan Perkulihan Postur Covid19

## Keywords:
Students Complaints Lectures Posture Covid19

## Abstract
Students are the main factor that determines lecture activities run properly. The long learning process makes students experience many difficulties. With the online lecture as  a  result  of  the  Covid19  pandemic,  it  is  possible  for  student  discomfort  during lectures  to  increase.  In  this  study,  an  identification  was  made  related  to  health complaints  that  occur  in  students  during  lectures  using  the  online  method.  The research method is to use descriptive methods from statistical calculations and the NBM  (Nordic  Body  Map)  questionnaire.  Data  collection  was  carried  out  on  30 students at the Institut Teknologi dan Sains Nahdlatul Ulama Pekalongan. The results of the analysis showed that health complaints occurred in the form of temporary pain, longevity, and permanence. The most painful body points are located in the area of the hands (shoulders, upper arms, forearms, and wrists), and the trunk (neck, back, hips, waist and buttocks). Based on these results a solution is needed in the form of good posture at work, and the use of work tools and appropriate supporting media.
©  year  The  Authors.  Published  by  Institute  for  Research  and  Community  Services  Universitas  Muhammadiyah Palangkaraya.  This  is  Open  Access  article  under  the  CC-BY-SA  License  (http://creativecommons.org/licenses/by- sa/4.0/). DOI: https://doi.org/10.33084/jsm.vxix.xxx .
diatur  oleh  masing-masing  pengelola  perguruan  tinggi (Minghat et al., 2020).
Mahasiswa merupakan faktor utama yang menentukan kegiatan  perkuliahan  berjalan  dengan  benar.  Proses belajar  yang  lama  antara  1  hingga  3  jam  menjadikan mahasiswa mengalami banyak keluahan mulai dari stress kerja,  bagian  tubuh  tertentu  sakit,  tidak  focus,  dll. Kondisi ini menjadikan tantangan tersendiri bagi tenaga pengajar  pada  umumnya  untuk  dapat  menciptakan suasana perkuliahan yang menarik, tidak membosankan, dan nyaman (Wajdi et al., 2020). Selain itu, sarana dan prasaran  juga  menjadi  pendukung  utama  terhadap  hal tersebut.  Dengan  adanya  kuliah  daring  akibat  dari pandemic Covid19 ini, memungkinkan ketidaknyamanan mahasiswa  pada  saat  perkuliahan  semakin  meningkat. Oleh  karena  itu,  berdasarkan  permasalahan- permasalahan  diatas  menjadikan  dibutuhkannya penelitian  untuk  dapat  menanggulangi  berbagai permasalahan yang mungkin dan sudah terjadi.
Pada penelitian ini, dilakukan sebuah identitifikasi terkait keluhan-keluahan  yang  terjadi  pada  mahasiswa  selama melakukan  perkuliahan  menggunakan  metode  daring. Fokus  penelitian  adalah  pada  keluhan  kesehatan  pada mahasiswa  sendiri.  Metode  penelitian  adalah menggunakan  metode  descriptive  dari  perhitungan statistic  dan  penyebaran  kuisioner  NBM  (Nordic  Body Map). Metode Deskriptive digunakan untuk mengidentifikasi  data-data  dasar  terkatait  demograpi mahasiswa, yang kemudian diolah untuk menjadi suatu informasi  baru.  Adapun  untuk  kuisioner  NBM  (Nordic Body Map) adalah metode untuk menganalisis keluhan- keluhan yang dihadapi mahasiswa pada bagian tubuhnya setelah  perkuliahan.  Pengambilan  data  dilakukan terhadap  mahasiswa  di  Institut  Teknologi  dan  Sains Nahdlatul  Ulama  Pekalongan.  Diharapkan  dari  hasil penelitian  ini,  dapat menjadi metode  pertimbangan didalam  memperbaiki  dan  meningkatkan  kualitas perkuliahan selama masa pandemic Covid19.

## METODOLOGI
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  melakukan  identifikasi terhadap  mahasiswa  selama  melakukan  perkuliahan daring pada masa pandemic Covid19. Pengambilan data dilakukan terhadap 30 mahasiswa mahasiswa di Institut Teknologi  dan  Sains  Nahdlatul  Ulama  Pekalongan. Pengambilan  data  sampel  dilakukan  secara  random sederhana. Kriteria sampel pada saat pengambilan data adalah:Mahasiswa dari berbagai jurusan dan angkatan di Institut  Teknologi  dan  Sains  Nahdlatul  Ulama Pekalongan,  Mengikuti    perkuliahan  daring  minimal  3 bulan atau 7 kali pertemuan kuliah, Mengikuti minimal 3 mata  kulih,  dan  Sehat  fisik  dan  psikis.  Sampel  yang diambil  dan  digunakan  sebagai  data  analisis  pada penelitian  ini  adalah  yang  memenuhi  semua  kriteria penelitian.  Adapun  prosedur  penelitian  mengikuti  alur sebagai berikut:

## Gambar 1. Alur Penelitian
Proses  diawali  dengan  pengumpulan  data  sebanyak  30 sampel. Pada pelaksanaannya digunakan aplikasi Google Form  untuk  mengisi  konten  yang  tertera.  Hal  ini dikarenakan  peraturan  pemerintah  yang  tidak memperbolehkannya  perkumpulan  dalam  satu  tempat dalam waktu lama, sehingga segala kegiatannya dilakukan secara  daring.  Setelah  data  sampel  diperoleh, selanjutnya proses dilanjutkan dengan penyaringan data
yang  sesuai  dengan  krtieria  penelitian.  Penyaringan  ini akan berdampak pada kemungkinan data dari 30 sampel tersebut  berkurang.  Proses  dilanjutkan  dengan menganalisis analisis deskriptive menggunakan perhitungan  statistik.  Pada  proses  ini  variabel  yang dianalisis  adalah  umur,  jenis  kelamin,  sarana  dan prasarana  untuk  kuliah  daring.  Selain  itu,  pada  form tersebut,  terdapat  juga  kuisioner  NBM  (Nordic  Body Map) yang bisa diunduh dan mengirim ulang hasil oleh mahasiswa.  Berdasarkan  hasil  dari  kedua  analisis  ini, maka  akan  dapat  dilakukan  pembahasan  secara mendalam terkait keluhan, permasalahan, dan perbaikan yang  dibutuhkan  terhadap  kegiatan  perkuliahan  yang telah dilakukan. Hasil ini selanjutnya dibutuhkan untuk mengevaluasi  dan  mengambil  kesimpulan,  serta  saran yang  dapat  diberikan  sehingga  dapat  menghindari kemungkinan terjadinya permasalahan yang lebih tinggi.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Analisis Deskriptive
Pengambilan  data  dilakukan  terhadap  30  sampel mahasiswa  secara  random  sederhana,  dengan  proses melakukan  pengisian  Google  Form  tentang  Keluhan Mahasiswa  pada  saat  kuliah  daring  selama  masa pandemic  Covid19.  Proses  ini  dilakukan  selama  1 minggu. Berdasarkan hasil tersebut, dari 30 mahasiswa, hanya 26 sampel yang memenuhi kriteria. Sampel yang tidak memenuhi kriteria dikarenkan terdapat mahasiswa yang belum menempuh minimal 7 kali pertemuan, dan mengikuti  kurang  dari  2  mata  kuliah.  Distribusi mahasiswa yang mengisi form terdiri dari:
a. Persentase  mahasiswa  adalah  46%,  dan  mahasiswi adalah  54%.  Dari  informasi  yang  tertera  diatas menunjukkan bahwa, tingkat antusiasme perkuliahan daring lebih didominasi oleh mahasiswi.
b. Sebanyak  77%  merupakan  yang  berusia  dibawah atau sama dengan 20 tahun, yang berarti mahasiswa angkatan baru dan mahasiswa mengulang. Sebanyal
23% merupakan yang berusia antara 20 hingga 24 tahun  tahun,  yang  berarti  mahasiswa  angkatan menengah  hingga  akhir.  persentase  angkatan menunjukkan bahwa perkuliahan yang dihadapi oleh mahasiswa angkatan baru lebih padat dibandingkan dengan angkatan lama.
Postur  tubuh  pada  saat  bekerja  menjadi  faktor  utama yang  menetukan  tingkat  keluhan  yang  dihadapi  oleh manusia. Postur tubuh yang kurang baik didalam bekerja akan  berdampak  pada  resiko  sakit  pada  bagian  bagian tubuh  tertentu.  Sakit  tersebut  dapat  dirasakan  dalam waktu  sementara  hingga  jangka  panjang.  Penempatan alat juga memiliki pengaruh yang cukup besar terhadap postur  tubuh.  Pada  penelitian  ini  beberapa  variabel kuisioner  yang  terdapat  pada  Google  Form, menanyakan  terkait  postur  serta  alat  yang  digunakan pada  saat  melakukan  kegiatan  perkulihan.  Adapun hasilnya adalah sebagai berikut:
a. Persentase  postur  tubuh  mahasiswa  pada  saat perkuliahan  daring  adalah  73.1%  dengan  duduk lesehan  menggunakan  meja  tanpa  kursi,  50  % dengan tidur atau berbaring, 46.2% dengan duduk menggunakan  kursi  dan  meja,  dan  3.8%  dengan berdiri.  Postur  duduk  yang  baik  adalah menggunakan  meja  yang  berfungsi  untuk  dapat menghindari postur leher menunduk dan punggung membungkuk  secara  ekstrim,  sedangkan  kursi berfungsi untuk menopang batang tubuh dan media bersandar  untuk  relaksasi  tubuh.  Dari  informasi yang  diperoleh  pada  hasil  ini  menunjukkan  masih banyak  mahasiswa  yang  melakukan  kuliah  online dengan  postur  yang  buruk  seperti  tidak menggunakan kursi, tidur atau berbaring beresiko pada kesehatan mata, dan postur berdiri beresiko mengalami kelelahan yang lebih cepat dibandingkan dengan postur duduk (Mulyati et al., 2017; Purnomo & Kurnia, 2018).
b. Perangkat kerja mahasiswa pada saat kuliah daring adalah terdiri dari 92% menggunakan Smarthphone,
76%  menggunakan  Laptop,  4%  menggunakan
Komputer,  dan  4%  menggunakan  Tablet. Penggunanaan  perangkat  kerja  dengan  resolusi layar  kecil  seperti  smathphone  sangat  tidak disarankan pada saat melakukan kuliah daring. Hal ini  berdampak  pada  kelehan  mata  lebih  cepat dibandingkan  dengan  perangkat  dengan  resolusi layar yang lebih besar seperti komputer, dan laptop. Penggunaan  perangkat  dapat  juga  disesuaikan dengan lamanya durasi pada saat perkulihan, dimana perkuliahan  yang  durasinya  pendek  akan  lebih efektif  menggunakan  smarthphone.  Oleh  karena itu, penyesuian dapat dilakukan berdasarkan durasi perkuliahan yang hal ini dapat didiskusikan dengan pengampu perkuliahan.

## Analisis NBM (Nordic Body Map)
Analisis  NBM  adalah  metode  yang  digunakan  didalam mengukur  tingkat  keluhan  musculoskeletal  disorders (MSDs) berdasarkan 27 titik tubuh manusia.  Pengisian dilakukan  dengan  memberikan  kuisioner  yang  berisi tabel NBM kepada subjek atau sampel penelitian, untuk diisi  berdasarkan  tujuan  penelitian  dan  keluhan  yang dimiliki  pada  tubuhnya.  Analisis  ini  berfungsi  didalam mendukung  informasi  yang  diperoleh  pada  análisis deskriptive  yang  sebelumnya  telah  dilakukan.  Tingkat keluhan pada penelitian ini terdiri dari 4 tingkatan yaitu: Tingkat  1  adalah  mahasiswa  tidak  merasakan  sakit; Tingkat 2 adalah mahasiswa merasa sakit namun hanya sebentar  atau  hanya  pada  hari  kegiatan  perkuliahan dilakukan; Tingkat 3 adalah subjek merasa sakit dalam jangka panjang atau lebih dari satu hari; dan Tingkat 4 adalah subjek merasa sakit yang permanen. Hasil NBM berdasarkan  titik  tubuh  dengan  persentase  tertinggi terhadap tingkat sakit dapat dilihat pada Gambar 2.
Gambar 2. Persentasi tingkat sakit pada titik tubuh mahasiswa
Pada  Gambar  2  dapat  dilihat  bahwa  titik  tubuh  yang paling banyak merasa sakit secara umum terletak pada area  tangan  (Bahu,  lengan  atas,  lengan  bawah,  dan pergelangan),  dan  batang  tubuh  (leher,  punggung, pinggul, pinggang dan pantat). Berdasarkan hal ini, dapat dievaluasi bahwa:
a. Rasa  sakit  pada  area  tangan  disebabkan  oleh kegiatan  yang  berhubungan  dengan  kegiatan menulis.  Oleh  karena  itu,  disarankan  untuk  dapat memberikan waktu pada mahasiswa untuk relaksasi dan  meminimalisir  kegiatan  perkuliahan  yang berikaitan dengan menulis. Jika dihubungkan dengan postur  dan  perangkat  kerja  yang  digunakan  (Sub- bab  3.1),  keluhan  dapat  disebakan  oleh  perangkat kerja  yang  kurang  tepat.  Misalnya  perangkat  yang digunakan hanya smarthphone dan alat tulis manual dapat menyebabkan kelelahan pada saat menulis di meja  kerja,  hal  ini  juga  dapat  berdampak  pada berkurangnya  konsentrasi.  Solusi  yang  dapat meminimalisir  adalah  penggunaan  laptop  atau komputer, yang memungkinkan mahasiswa menulis hasil perkuliahan langsung di perangkat tersebut.
b. Rasa  sakit  pada  batang  tubuh,  disebabkan  oleh bagian  ini  merupakan  penyangga  seluruh  tubuh manusia. Pada bagian ini, tekanan akan sangat terasa jika verada pada postur duduk sehingga dibutuhkan media  pendukung  untuk  menguranginya.  Jika dihubungkan  dengan  postur  dan  perangkat  kerja
yang digunakan (Sub-bab 3.1), keluhan timbul akibat postur  tubuh  pada  saat  perkuliahan  yang  baik seperti  hanya  menggunakan  meja  tanpa  kursi, menggunakan perangkat smarthphone sambil tidur atau  berbaring,  penggunaan  smarthphone  dengan durasi  perkuliahan  yang  lama.  Solusi  untuk  dapat meminimalisir  permasalaha  ini  adalah  penggunaan meja  dan  kursi  yang  ergonomis,  dan  penggunaan perangkat  kerja  yang  tepat  (Arminas,  2016; Purnomo & Kurnia, 2018).

## KESIMPULAN
Sejak  adanya  pandemic  Covid19,  terjadi  perombakan secara menyeluruh pada semua sector industri tentang cara  yang  efektif  agar  kegiatan  usaha  tetap  berjalan. Masalah  ini  juga  berdampak  pada  sector  pendidikan. Perguruan  Tinggi  dari  berbagai  daerah  di  Indonesia, berusaha semaksimal mungkin agar kegiatan perkuliahan tetap  berjalan.  Salah  satu  caranya  adalah  dengan melakukan  perkuliahan  daring.  Mahasiswa  merupakan faktor  utama  yang  menentukan  kegiatan  perkuliahan berjalan  dengan  benar.  Proses  belajar  yang  lama menjadikan  mahasiswa  mengalami  banyak  keluahan mulai dari stress kerja, bagian tubuh tertentu sakit, tidak focus, dll. Oleh karena itu, dilakukan penelitian tentang identifikasi  keluhan  kesehatan  pada  mahasiswa  selama kuliah  daring  pada  masa  Covid19.  Metode  penelitian menggunakan  analisis  desktiptive  dan  penyebaran kuisioner  NBM  (Nordic  Body  Map),  terhadap  30 mahasiswa  di  Institut  Teknologi  dan  Sains  Nahdlatul Ulama Pekalongan.
Hasil  menunjukkan  bahwa  persentase  postur  tubuh mahasiswa  pada  saat  perkuliahan  daring  adalah  73.1% dengan duduk lesehan menggunakan meja tanpa kursi, 50 % dengan tidur atau berbaring, 46.2% dengan duduk menggunakan kursi dan meja, dan 3.8% dengan berdiri. Postur  yang  kurang  baik  pada  saat  perkuliahan mendominasi  persentase.  Perangkat  kerja  mahasiswa pada  saat  kuliah  daring  adalah  terdiri  dari  92%
menggunakan Smarthphone, 76% menggunakan Laptop, 4%  menggunakan  Komputer,  dan  4%  menggunakan Tablet.  Perangkat  kerja  harus  disesuaikan  dengan kebutuhan  sehingga  dapat  menghindari  resiko  buruk yang mungkin terjadi.

## UCAPAN TERIMA KASIH

## REFERENSI
1. Sukmana  M.,  Aminuddin,  M.,  Nopriyanto,  D. (2020).  Indonesian  Government  Response  In COVID-19  Disaster  Prevention.  East  African Scholars Journal of Medical Sciences, Vol.3, No.3, pp. 81-86.
2. Kar,  S.K.,  Arafat,  S.M.Y,  Sharma,  P.,  Dixit,  A., Marthoenis, Kabir, R. (2020). COVID-19 pandemic and  addiction:  Current  problems  and  future concerns. Asian Journal of Psychiatry, Vol. 51.
3. Minghat, A.D., Ana, A., Purnawarman, P., Saripudin, S.,  Muktiarni,  M.,  Dwiyanti,  V.,  Mustakim.  S.S. (2020).  Students’  Perceptions  of  the  Twists  and Turns of E-learning in the Midst of the Covid 19 Outbreak.  Revista  Romaneasca  pentru  Educatie Multidimensionala, Vol. 12, No.1, pp. 15-26
4. Wajdi, M.B.N., Kuswandi, I., Al Faruq, U., Zulhijra. (2020).  Education  Policy  Overcome  Coronavirus, A  Study  of  Indonesians.  EDUTEC  Journal  Of Education And Technology, Vol. 3, No.1, pp. 96-106.
5. Mulyati,  D.,  Viena,  V.,  Irhamni,  Baharuddinsyah. (2017).  Analisis  Postur  Kerja  Manual  Material Handling Dengan Metode Ovako Working Analisis System  (OWAS)  Pada  Home  Industri  Mawar. Seminar Nasional Teknik Industri (SNTI2017), hal. 1-8.
6. Purnomo,  H.,  Kurnia,  F.,  Sobirin.  M.  2018. Ergonomic Student Laptop Desk Design Using The TRIZ  Method.  4th  International  Conference  on Science and Technology (ICST), Hal. 1-4.
7. Arminas.  (2016).  Perancangan  Fasilitas  Kerja  dan Perbaikan  Postur  Kerja  pada  Aktivitas  Manual Material  Handling  Karyawan  Toko  Mega  Mas Elektronik Makassar. Jurnal Ergonomi dan K3, Vol.1, No.1.