## JURNAL PENDIDIKAN BAHASA BALI UNDIKSHA
VOL. 7 No. 1, Th. 2020 (2020)
( p-ISSN : 2614-1914 (cetak) dan e-ISSN : 2599-2627 (online) ) Tersedia online di https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPBB

## ANALISIS KESALAHAN DALAM PENULISAN AKSARA BALI PADA PAPAN NAMA INSTANSI SE-KECAMATAN BULELENG
Received: 24 Januari 2020; Revised: 27 Januari 2020; Accepted; 2 Februari 2020 Permalink/DOI: 10.23887/jpbb.v7i1.35960
Ida Ayu Putu Eka Pusparini 1 , IB.Putra Manik Aryana 2 , IA. Pt Purnami 3 1,2,3 Jurusan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah, Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja e-mail: dayuekapusparini@yahoo.com, manik.aryani@undiksha.ac.id, putu.purnami@undiksha.ac.id

## Abstrak
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menjelaskan  tentang  keberadaan  penulisan  papan  nama  pada instansi dan sekolah se-Kecamatan Buleleng, Kabupaten Buleleng serta kesalahan penulisan Pasang Aksara  Bali.  Subyek  penelitian  yang  digunakan  adalah  penelitian  deskriptif  kualitatif  serta menggunakan metode observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu: (1) identifikasi data dan (2) klasifikasi data. Manfaat dalam penelitian ini (1) keberadaan penulisan papan nama pada instansi dan sekolah se-Kecamatan  Buleleng,  Kabupaten  Buleleng  ini jika dianalisis masih ada  yang belum  melaksanakan  dan  ada  juga  yang  sudah  melaksanakan  peraturan  tentang  penulisan  papan nama  dengan  menggunakan  aksara  Bali.  Penulisan  tersebut  ada  yang  tidak  sesuai  dengan  Pasang Aksara Bali serta ada juga yang sudah sesuai dengan Pasang Aksara Bali. Penelitian ini menjelaskan bahwa  masih  banyak  perbedaan  mengenai  Pasang  Aksara  Bali.  Dari  penelitian  ini  diharapkan masyarakat  di  Bali  agar  semakin  memperhatikan  mengenai  keberadaan  penulisan  Pasang  Aksara Bali dan untuk peneliti lainnya agar ditingkatkan lagi mengenai penelitian  yang berhubungan dengan penulisan  Pasang  Aksara  Bali  pada  papan  nama  serta  (2)  kesalahan  Pasang  Aksara  Bali  pada penulisan papan nama masih banyak ditemukan kesalahan dalam hal penulisan kata dan kalimat jika dianalisis sesua dengan Pasang Aksara Bali dan juga sudah ada yang sesuai dengan Pasang Aksara Bali.
Kata kunci: pasang aksara, papan nama.

## Abstract
This study aims to explain (1) the existence of writing nameplate in agencies and schools in the Sub-district of Buleleng, Buleleng Regency and (2) writing errors in the Balinese Script. The research subjects  used  were  descriptive  qualitative  research  and  using  observation  and  documentation methods.  Analysis  of the  data  used  are:  (1)  data  identification  and  (2)  data classification. Benefits  in this  study  (1)  the  existence  of  writing  signs  on  agencies  and  schools  throughout  the  Buleleng  Sub- district, Buleleng Regency, if analyzed there are still those who have not implemented it and there are those  who  have  already  implemented  regulations  on  writing  nameplate  using  Balinese  script.  The writing is not in accordance with the pairs of Balinese script and some are already in accordance with the pairs of Balinese script. This study explains that there are still many differences regarding the pairs of Balinese Script. From this research it is hoped that people in Bali will increasingly pay attention to the  existence  of  writing  Balinese  Script  Writing  and  for  other  researchers  to  be  increased  again regarding research related to writing Balinese Script Writing on the signboard as well as (2) mistakes of  Balinese  Script  Writing  on  nameplate  writing  errors  in  terms  of  writing  words  and  sentences  if analyzed  in  accordance  with  Pairs  of  Balinese  Script  and  also  there  are  already  in  accordance  with Pairs of Balinese Scirpt.
Keywords : pairs of balinese scirpt, nameplate

## PENDAHULUAN
Aksara  Bali  adalah  salah  satu  aksara  daerah  di  Indonesia  yang  masih  dijaga  oleh masyarakat  di  Bali  sampai  saat  ini.  Menurut  Suwija  (2014:10)  aksara  Bali  tersebut  berasal dari  India  Selatan  yang  masuk  ke  Indonesia  lalu  datang  ke  Bali  mengikuti  perkembangan budaya  Hindu.  Aksara  yang  tertua  di  India  disebut  aksara  Karosti.  Selanjutnya,  aksara Karosti melahirkan aksara Brahmi. Di Bali, keberadaan aksara tersebut biasanya digunakan pada pembuatan awig-awig desa, kakawin, tulisan pada lontar dan yang lainnya. Pada saat menulis  juga  tidak  sembarangan  hanya  menulis  saja  tetapi  terdapat  aturan-aturan  yang mengikat  aksara  tertentu  yang  disebut  dengan  Pasang  Aksara  Bali.  Pasang  Aksara  Bali adalah aturan-aturang ketika menulis bahasa Bali dengan menggunakan aksara Bali (Medra dkk.,  2002).  Aturan-aturan  tersebut  seperti  pangangge  ardasuara,  pangangge  tengenan, rangkepan  wianjana,  menulis  kruna  lingga  tigang  kecap,  menulis  aksara  madwita,  menulis pasang  pageh,  aksara  anceng  dan  lainnya.  Bahasa,  aksara  dan  sastra  Bali  merupakan kebudayaan daerah yang harus dijunjung tinggi keberadaannya agar mampu bersaing pada perkembangan  jaman  seperti  saat  ini  yang  sudah  terpengaruh  oleh  globalisasi.  Demikian pula  dengan  aksara  dan  sastranya  yang  dijadikan  warisan  leluhur  yang  harus  dijaga  dan dilestarikan oleh generasi penerus agar tidak punah dan bisa terus hidup.
Aksara  merupakan  simbol  suara  yang  terdapat  di  kertas  atau  media  lainnya  seperti batu,  lontar  dan  lainnya.  Banyak  aksara  yang  ada  didunia,  aksara  Bali  adalah  salah  satu aksara  daerah  di  Indonesia  yang  masih  dijaga  oleh  masyarakat  yang  ada  di  Bali  agar keberadaannya  tetap  kukuh  dan  lestari.  Aksara  Bali  berkaitan  dengan  Agama  Hindu, penulisan  aksara  Bali  ada  pada  sarana  upacara  yadnya  seperti rerajahan,  ulap-ulap dan lainnya.  Tetapi,  di  jaman  sekarang  ini  keberadaan  aksara  Bali  sudah  jarang  diketahui  oleh para pemuda, jarang yang serius menekuni pasang aksaranya. Pada bahasa Bali ada yang disebut kegiatan menulis. Menulis adalah kegiatan yang memiliki tempat paling utama yang digunakan untuk mengungkapkan isi hati (Djuhari dan Suherni, 2001: 121). Pedapat tersebut tidak  lengkap  jika  digunakan  sebagai  teori,  jadi  terdapat  pendapat  lainnya  yaitu  Dalmat (2015:1) menjelaskan bahwa menulis adalah kegiatan yang digunakan untuk menghasilkan berupa tulisan yang diperoleh penulis. Menurut pendapat yang sudah dijelaskan memiliki inti pengertian  menulis  adalah  kegiatan  yang  memiliki  tempat  paling  utama  digunakan  untuk mengungkapkan rasa serta isi hati.
Kemampuan  menulis  aksara  bali  patut  dipelihara  dengan  baik  karena  sangat  besar manfaat aksara Bali dalam hal melestarikan budaya Bali. Hal apapun yang berkaitan dengan budaya  Bali,  salah  satunya  yaitu  aksara  Bali  dianggap  sebagai  identitas  kita  sebagai masyarakat  Bali  sepatutnya  kita  memelihara  keberadaannya  tersebut  agar  bisa  kukuh  dan tetap lestari juga berkembang dibidang pariwisata lokal serta mancanegara. Menurut Suwija (2014:9)  aksara  Bali  dipercaya  memiliki  kekuatan  magis  dalam  upacara  agama  dan  adat yang tidak bisa diubah dengan aksara lain. Hal itu yang menyebabkan harus dipikirkan oleh semua  orang,  bagaimanapun  harus  berusaha  agar  keberadaan  aksara  Bai  yang  dimiliki yang  dianggap  sebagai  akar  budaya  Bali  tetap  jaya  sampai  mati.  Mengingat  pada perkembangan jaman yang semakin membuat  budaya Bali tidak diperhatikan oleh generasi yang sekarang.  Karena budaya asing yang sudah masuk ka Bali dan banyak yang terkena pengaruh menyebabkan budaya Bali semakin donomor duakan
Upaya untuk melestarikan keberadaan penulisan aksara bali seperti pada papan nama itu  juga  sudah  diperhatikan  oleh  pemerintah.  Bisa  dijumpai  ada  Peraturan  Gubernur  Bali Nomor  80    Tahun  2018  yang sudah  dikeluarkan  oleh  Gubernur  Bali  tentang “Perlindungan dan  Penggunaan  Bahasa,  Aksara  dan  Sastra  Bali”.  Pada  peraturan  tersebut  juga  sudah disampaikan  agar  bisa  dilaksanakan  pada  masing-masing  instansi  pemerintah,  sekolah, swasta  serta  adat  yang ada  di  Bali.  Keberadaan  Pergub  ini  dapat meningkatkan  dalam  hal budaya Bali utamanya pada membaca dan menulis aksara Bali. Sebelum meletakkan papan nama  tersebut  seharusnya  diperiksa  lagi  pada  aksaranya  yang  kemungkinan  ditemukan sebuah kesalahan penulisan. Jika ada kesalahan, seharusnya diperbaiki agar sesuai dengan pedoman  penulisan  papan  nama  menurut  buku  yang  dikeluarkan  oleh  Dinas  Kebudayaan Propinsi  Daerah  Tin gkat  I  Bali  tahun  1996  yang  berjudul  “Pembinaan  Bahasa,  Aksara  dan
Sastra Bali Pedoman Penulisan Pa pan Nama dengan Aksara Bali”. Keberadaan Pergub Bali Nomor 80 Tahun 2018 ini berdampak sangat baik bagi masyarakat di Bali. Diharapkan agar semua  bisa  menyesuaikan  dengan  apa  yang  sudah  dikeluarkan  oleh  Pergub,  agar  semua masyarakat serta generasi muda ingat pada bahasa, aksara dan sastra Bali.
Menurut Disbud Bali (1996:25) penulisan papan nama menggunakan aksara Bali dapat dibedakan  menjadi  dua  fungsi  tempatnya  yaitu  ranah  adat  (pura,  balai  banjar,  nama  pada muda mudi dan lain-lain) dan pada ranah modern (restoran, hotel, nama jalan, sekolah serta tempat-tempat  yang  lainnya).  Pada  Saat  menulis  papan  nama  menggunakan  ranah  adat kebanyakan yang menggunaan Pasang Aksara Purwadresta yakni menggunakan basa Bali, dibawah aksara Bali diisi huruf latin (dwi aksara). Pada ranah modern, huruf Bali digunakan untuk  menuliskan  simbol  suara  bahasa  Indonesia  atau  bahasa  asing.  Pada  papan  nama bahasa  Indonesia,  berisi  huruf  latin,  dibawah  huruf  latin  diisi  hurif  Bali  (dwi  aksara).  Dari penjelasan diatas dapat disimpulkan jika penulisan huruf Bali pada papan nama dalam ranah adat  serta  ranah  modern  tersebut  berbeda  letak  huruf  latin  dengan  huruf  Bali.  Tetapi, peraturan tersebut sudah diubah oleh Peraturan Gubernur Bali Nomor 80 Tahun 2018 dalam Pasal 6 tentang penggunaan aksara Bali pada papan nama. Menurut Pergub Bali Nomor 80 Tahun  2018  Pasal  6  aksara  Bali  tersebut  agar  diletakkan  diatas  huruf  latin  ketika  menulis nama tempat suci umat Hindu, lembaga adat, prasasti peresmian gedung, gedung, lembaga pemerintahan,  lembaga  swasta,  jalan,  sarana  pariwisata  dan  lainnya.  Huruf  Bali  juga  bisa digunakan  pada  penulisan  nama  tempat  suci  umat  agama  lainnya.  Yang  berbeda  pada aturan  yang  dikeluarkan  oleh  Disbud  Bali  dan  Peraturan  Gubernur  Nomor  80  Tahun  2018 Pasal 6 yaitu mengenai pembagian huruf Bali dan Latin.
Tetapi  peraturan  tersebut  sudah  diubah  menjadi  Peraturan  Gubernur  Bali  Nomor  80 Tahun  2018  pasal  6  tentang  penggunaan  aksara  Bali  pada  papan  nama.  Menurut  Pergub Nomor  80  Tahun  2018  pasal  6,  aksara  Bali  tersebut  agar  di  letakkan  di  atas  huruf  Latin ketika  menulis  nama  tempat  suci  umat  Hindu,  lembaga  adat,  prasasti  peresmian  gedung, gedung, lembaga pemerintahan, lembaga swasta, nama jalan, sarana pariwisata serta yang lainnya.  Aksara  Bali  juga  bisa  digunakan  pada  penulisan  tempat  suci  umat  agama  yang lainnya.  Yang  berbeda  pada  aturan  yang  di  keluarkan  oleh  Disbud  Bali  dan  Peraturan Gubernur  Nomor  80  Tahun  80  pasal  6  yaitu  penggunaan  aksara  Bali  dan  Latin.  Pada masing-masing  Kabupaten  di  seluruh  Bali  seperti  pemerintahan  di  Kecamatan  Buleleng, Kabupaten  Buleleng  seperti  instansi,  sekolah,  papan  nama  di  masing-masing  desa  dan kecamatan  di  Kabupaten  Buleleng  sudah  juga  melaksanakan  peraturan  tersebut,  tetapi masih  banyak  penulisan  yang  papan  nama  yang  salah  tidan  sesuai  dengan  pedoman Pasang Aksara Bali. Hal ini menjadi masalah baru, karena jarang yang tahu dengan adanya kesalahan-kesalahan  pada  penulisan  huruf  Bali  tersebut.  Karena  banyak  yang  tidak memperhatikan  pedoman  Pasang  Aksara  Bali  dan  juga  tidak  memperhatikan  keberadaan huruf  Bali  pada  papan  nama.  Hal  tersebut  yang  menyebabkan  penulis  bekeinginan  untuk mengetahui  bagaimana keberadaan  penulisan  papan  nama  dan kurang tepatnya  penulisan papan  nama  sesuai  dengan  pedoman  penulisan  Pasang  Aksara  Bali.  Dalam  Hal  tersebut yang  membuat  peneliti  berkeinginan  untuk  mengambil  penelitian  yang  berjudul “Nureksain Kaiwangan  Sesuratan  Pasang  Aksara  Bali  ring  Sajeroning  Papan  Nama sane Wenten  ring Instansi miwah  Sekolah  se- Kecamatan  Buleleng,  Kabupaten  Buleleng”.  Duharapkan  agar apa  yang  bisa  diperoleh  dari  penelitian  ini  dapat  digunakan  sebagai  dasar  atau  pedoman serta amanat bagi para pembaca.  Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu ada dua. 1) Bagaimana  keberadaan  penulisan  papan  nama  pada  instansi  dan  sekolah  yang  ada  di Kecamatan Buleleng, Kabupaten Buleleng? 2) Apakah penulisan papan nama pada instansi dan  sekolah  yang  ada  di  Kecamatan  Buleleng,  Kabupaten  Buleleng  sudah  sesuai  dengan pedoman Pasang Aksara Bali?
Dalam  penelitian  dibutuhkan  sebuah  teori  mendasar  yang  digunakan  sebagai  dasar untuk  mempelajari  data-data  pada  penelitian.  Landasan  teori  merupakan  hal  yang  sangat membantu untuk mengarahkan dan mampu mengerti lebih jelas apa yang dijadikan masalah dalam  sebuah penelitian. Pada penelitian ini, terdapat beberapa teori yang digunakan yaitu (1)  Sejarah  Aksara  Bali,  (2)  Sorohing  Aksara  Bali,  (3)  Pasang  Aksara  Bali,  (4)  Sesuratan Papan  Nama.  Penjelasan  tentang  sejarah  aksara  Bali  itu  sangat  penting  untuk  mengetahui
asal usul aksara Bali sehingga berkembang hingga saat ini. Kemudian sorohing aksara Bali atau jenis-jenis aksara Bali. Menurut buku Pasang Aksara bali (Simpen, 2004 : 1) aksara Bali dibagi menjadi 3 jenis yaitu (a) aksara wresastra, yang disebut aksara lumrah atau abjad Bali yang jumlahnya 18  yang digunakan untuk menuliskan bahasa lumrah, (b) aksara swalalita, merupakan  aksara  Bali  yang  digunakan  untuk  menulis  bahasa  Bali  seperti  bahasa  kawi, Kawi  Tengahan  dan  Sanskerta,  (c)  aksara  modre,  aksara  modre  fungsinya  tidak sembarangan  yang  hanya  bisa  digunakan  pada  tulisan  tertentu  seperti  untuk  menuliskan sebuah rerajahan. Selain itu ada juga yang disebut dengan Pasang Aksara Bali, dimana hal tersebut  yang  digunakan  sebagai  acuan  dalam  penulisan  aksara  Bali.  Pasang  Aksara  Bali memuat  aturan-aturan  dalam  penulisan  aksara  Bali  yang  baik  dan  benar.  Menulis  aksara Bali  merupakan  sebuah  kegiatan  yang  digunakan  untuk  mengungkapsan  rasa  yang  ada dalam  hati  dengan  bahasa  tubuh  yang  ada  dalam  simbol  tersebut.  Dan  menulis  juga merupakan  sebuah  prilaku  yang  memiliki  tempat  paling  utama  sebagai  sarana menungkapkan rasa dan pikiran.
Penulisan  papan  nama  juga  tidak  lepas  dari  aturan-aturan  yang  sudah  ditetapkan. Menurut  Disbud  Bali  (1996:  25)  penulisan  papan  nama  menggunakan  aksara  Bali berdasarkan  dengan  prinsip  fungsional,  menggunakan  aksara  Bali  yang  berhubungan dengan  kedwibahasaan  dan  kedwiaksaraan.  Jika  menurut  prinsip  fungsional  tersebut, penulisan  aksara  Bali  pada  papan  nama  memiliki  dua  tujuan  yang  berbeda  yaitu:  (1) Penulisan aksara Bali menurut tradisi budaya Bali atau aturan yang ada (fungsi internal), (2) Penulisan  aksara  Bali  yang  dijadikan  petunjuk  oleh  masyarakat  Bali  pada  era  globalisasi (modern)  namun  tetap  menjunjung  tinggi  identitas  dan  kelestarian  budayanya  (fungsi eksternal). Menurut Pergub Nomor 80 Tahun 2018 Pasal 6, aksara Bali agar diletakkan pada bagian atas huruf Latin ketika menulis nama tempat suci umat Hindu, lembaga adat, prasasti peresmian  gedung,  gedung,  lembaga  pemerintahan,  lembaga  swasta,  nama  jalan,  sarana pariwisata  dan  fasilitas  umum  lainnya.  Aksara  Bali  juga  digunakan  untuk  menulis  nama tempat suci umat yang lainnya.

## METODE
Metode penelitian sebagai dasar yang digunakan pada penelitian. Tatacara penelitian bisa membantu peneliti melakukan penelitan agar mendapatkan hasil yang di harapkan oleh peneliti.  Pokok  pembahasan  yang  terdapat  dalam  tatacara  penelitian  yang  akan  di  lakukan diantaranya  :  1.  Pembagian  penetilian,  2.  Subjek  dan  objek  penelitian,  3.  Kegiatan pengumpulan data, 4. Sarana penelitian dan, 5. Analisis data. Pembagian penelitian adalah bagaimana cara pengumpulan data, menyajikan, dan meneliti data pada penelitian tersebut. Penelitian  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  hanya  bagian  penelitian  deskriptif  kualitatif. Deskriptif  kualitatif  ini  digunakan  karena  sesuai  dengan  tujuan  penelitian,  mencerminkan bagaimana tata cara atau aturan menulis aksara Bali dalam penulisan papan nama yang ada dalam  instansi  serta  sekolah  se-kecamatan  buleleng,  kabupaten  buleleng  agar  sesuai dengan pasang aksara Bali.
Subjek  adalah  nama,  orang,  manusia,  tempat  variabel  yang  menjadi  permasalahan didalam  penelitian.  Subjek  dalam  penelitian  ini  adalah  penulisan.  Subjek  penelitian disimpulkan  dikarenakan  papan  nama  yang  ada  pada  setiap  instansia  dan  sekolah  se- kecamatan  buleleng  ,  kabupaten  buleleng  sudah  menggunakan  penulisan  dwi  aksara  yaitu aksara  Bali  dan  huruf  latin.  Berdasarkan  jaman  seperti  saat  ini  sudah  banyak  terpengaruh globalisasi  yang  menyebabkan  semakin  berkurangnya  orang  yang  melestarikan  adanya penulisan  aksara  Bali.  Sehingga  keberadaan  aksara  bali  pada  papan  nama  ini  bertujuan sebagai  cerminan  Melestarikan  budaya  Bali.  Objek  penelitian  sebagai  keberadaan  yang akan  di  teliti  dalam  penelitian  ini.  Objek  pada  penelitian  ini  adalah  papan  nama.  Peneliti menggunakan penulisan pasang aksara Bali sebagai objek penelitian yang ada dalam papan nama yang ada di instansi atau sekolah se-kecamatan buleleng, kabupaten buleleng banyak penulisan yang belum sesuai. Berdasarkan pada objek penelitian, maka pada permasalahan yang  akan  di  teliti  adalah  penulisan  papan  nama  di  instansi  dan  sekolah  sekecamatan buleleng, kabupaten buleleng agar sesuai dengan aturan oenulisan pasang aksara Bali.
Kegiatan  pengumpulan  data  adalah  sebagai  sarana  yang  digunakan  oleh  peneliti  di dalan mengumpulkan data. Pengumpulkan data data ini memiliki hubungan dengan jalannya penelitian.  Tatacara  yang  digunakan  mengumpulkan  data  inggih  adalah  tatacara memperhatikan  dengan  cermat  (observasi)  dan  tatacara  dokumentasi.  Tatacara  observasi adalah  salah  satu  tata  cara  mendapatkan  data  yang  sering  di  gunakan  dalam  penelitian kualitatif.  Tatcara  observasi  dilaksanakan  dengan  mempwrhatikan  langsung  dan  sistematis data yang akan di kumpulkan agar dapat menjawab oertanyaan yang ada dalam penelitian. Dengan  demikian,  sebelum  meneliti  keberadaan  penulisan  aksara  Bali  pada  papan  nama harus  membaca  papan  nama  yang  ada  di  instansi  dan  sekolah  se-kecamatan  buleleng, kabupaten buleleng Agar bisa mendapatkan data berupa penulisan yang salah dan benar.
Tata  cara  dokumentasi  adalah  perencanaan  yang  dilakukan  oleh  peneliti  untuk mengumpulkan data dengan mengumpulkan dan memeriksa data yang sudah dikumpulkan. Data  tersebut  berupa  penulisan,  buku,  transkrip,  surat  kabar,  majalah,  agenda,  dan  lain sebagainya.  Pada  penelitian  ini  data  yang  akan  dicari  dan  di  kumpulkan  dengan  cara dokumentasi  adalah  penulisan  paapan  nama  yaang  ada  di  instansi  dan  sekolah sekecamatan  buleleng,  kabupaten  buleleng  agar  mendapatkan  data  yang  diinginkan.  Pada tatacara  dokumentasi  ini  menggunakan  sampling  (pemilihan  sampel)  agar  tidak  memakan waktu  dan  tidak  mengurangi  kebenaran  data  tersebut.  Sarana  penelitian  adalah  secara keseluruhan sarana yang di pergunakan untuk mengumpulkan data. Seperti saran penelitian ini  berhubungan  dengan  tata  cara  yang  di  pergunakan  pada  saat  mengumpulkan  data. Sarana  yang  dipergunakan  peneliti  berupa  kartu  data  yang  di  gunakan  peneliti  pada penelitian menulis perbedaan penulisan papan nama yang benar maupun yang salah. Data tersebut di kumpulkan di dalam kartu data yang berupa tabel.
Setelah  seluruh  data  terkumpul  dilanjutkan  dengan  memeriksa  data.  Memeriksa  data menjadi  tahap  terakhir  yang  utama  di  gunakan  untuk  mendapatkan  jawaban  dari permasalahan  permasalahan  yang  akan  di  selesaikan.  Data  yang  di  dapat  dari  dari menyimak (observasi) dan dokumentasi selanjutnya akan diperiksa dengan teknik deskriptif kualitatif.  Tingkatan  tingkatan  data  diperiksa  seperti  di  bawah  ini.  Yang  pertama  akan dilaksanakan identifikasi data utawi meneliti data. Ditahap inilah peneliti akan membaca satu per  satu  papan  nama  yang  ada  di  wilayah  kecamatan  buleleng.  Selanjutnya,  peneliti  akan memperhatikan saambutan warga mengenai keberadaan papan nama serta memberikan ciri atau  tanda  pada  kata  atau  kalimat  yang  berbeda  berdasarkan  pasang  aksara  Bali  serta mendapatkan  data-data  yang  diharapkan.  Data  yang  dipergunakan  adalah  data  yang berhubungan  dengan  kerangka  masalah  dan  tujuan  peneliti.  Selanjutnya  data  akan diidentifikasi  kemudian  data  tersebut  akan  di  kumpulkan.  Data  yang  sudah  terkupul kemudian diteliti kembali dan di sampaikan dapat diketahui mengenai penulisan papan nama yang  ada  di  instansi  dan  sekolah  se  kecamatan  buleleng,  kabupaten  buleleng.  Kabupaten Buleleng  juga  dapat  mengetahui  kesalahan  yang  terdapat  dalam  penulisan  papan  nama yang belum sesuai dengan aturan pasang aksara Bali.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Buleleng  adalah  salah  satu  kecamatan  di  Kabupaten  Buleleng,  Propinsi  Bali, Indonesia. Singaraja yang menjadi ibu kota kabupaten Buleleng yang terdapat di kecamatan ini. Kecamatan Buleleng ada batas-batasnya di masing-masing sisi yakni batas sisi selatan ada  Laut  Bali.  Laut  Bali  adalah  laut  yang  berada  di  selatan  Pulau  Bali.  Di  sisi  selatan  Laut Bali  terdapat  Kepulauan  Kangean,  yang  termasuk  wilayah  Kabupaten  Sumenep,  Jawa Timur.  Kota yang ada di Bali yang menghadap ke Laut Bali adalah kota Singaraja. Batas sisi timur  Kecamatan  Sawan  yang  jaraknya  kurang  lebih  5  Km  dari  Singaraja,  pusat pemerintahannya  di  Desa  Sangsit.  Luas  Kecamatan  Sawan  adalah  92,52  Km. Desa/kelurahan yang ada di Kecamatan Sawan adalah 14 desa.
Di batas sisi utara adalah Kecamatan Sukasada, jaraknya kurang lebih 4 Km dari kota Singaraja,  ibu  kota  Kabupaten  Buleleng  menghadap  ke  sisi  utara.  Pusat  pemerintahannya terletak  di  Sukasada,  luas  Kecamatan  Sukasada  adalah  172,  93  Km.  Dan  batas  sisi  barat adalah Kecamatan Banjar, jaraknya kurang lebih 17 Km dari Singaraja, ibu kota Kabupaten Buleleng  menghadap  ke  barat  .  Desa/kelurahan  yang  ada  di  desa  Banjar  adalah  14  desa
dan 1 kelurahan. Pusat pemerintahannya terletak di desa Banjar, luasnya adalah 173,28 Km. Desa/kelurahan yang ada di Kecamatan Banjar yakni 17 desa. Di Kecamatan Buleleng ada 29  kelurahan/desa  inggih  punika,  Kelurahan  Anturan,  Kelurahan  Astina,  Kelurahan  Banjar Bali,    Kelurahan  Banjar  Jawa,  Kelurahan  Banjar  Tegal,  Kelurahan  Banyuasri,  Kelurahan Banyuning,  Kelurahan  Beratan,  Kelurahan  Baktiseraga,  Kelurahan  Jinengdalem,  Kelurahan Kalibukbuk,  Kelurahan  Kaliuntu,  Kelurahan  Kampung  Anyar,  Kelurahan  Kampung  Baru, Kelurahan  Kampung  Bugis,  Kelurahan  Kampung  Kajanan,  Kelurahan  Kampung  Singaraja, Kelurahan  Kendran,  Kelurahan  Liligundi,  Kelurahan  Nagasepaha,  Kelurahan  Paket  Agung, Kelurahan  Pemaron,  Kelurahan  Penarukan,  Kelurahan  Penglatan,  Kelurahan  Petandakan, Kelurahan Poh Bergong, Kelurahan Sari Mekar, Kelurahan Tukad Mungga.
Di masing-masing desa/kelurahan ini terdapat beberapa instansi dan sekolah seperti di Kelurahan  Alasangker  ada  2  sekolah    yakni  SD  Negeri  1  Alasangker,  SMP  Negeri    7 Singaraja  dan  ada  satu  instansi  yaitu  kantor  lurah  Desa  Alasangker.  Di  Kelurahan  Anturan ada 2 sekolah  yaitu Mapindo Singaraja,  SD negeri 1 Anturan.  Ring Kelurahan Baktiseraga ada 1 instansi yaitu Kantor Samsat Buleleng. Di Kelurahan Banjar Jawa ada Gedung Wanita Laksmi Graha dan  SD Negeri 1 Banjar  Jawa. Di Kelurahan Banyuasri  ada 4 instansi  yaitu Dinas  Perhubungan,  Badan  Kesatuan  Bangsa  Dan  Politik  Singaraja,  Kantor  Pertahanan Kabupaten  Buleleng  serta  ada  3  sekolah  SMP  Negeri  2  Singaraja,  sekolah  milik  Yayasan Insan Mandiri Denpasar, dan Sekolah Laboratorium Undiksha. Di Kelurahan Banyuning ada 3  sekolah  yaitu  sekolah  milik  Yayasan  Dana  Punia  Kabupaten  Buleleng,  SD  negeri  4-7 Banyuning,  SMK  Negeri  3  Singaraja  dan  1  instansi  yaitu  Kantor  Lurah  Banyuning.  Di Kelurahan  Beratan  ada Kantor  Lurah  Beratan.  Di  Kelurahan Jinengdalem  juga  ada  instansi Kantor  Lurah  jinengdalem.  Di  Kelurahan  Kalibukbuk  ada  2  sekolah  yaitu  SD  2  Kalibukbuk, SD 4 Kalibukbuk dan ada instansi yaitu Kantor Perbekel Kalibukbuk. Di Kelurahan Kaliuntu ada  9  instansi  yaitu  Dinas  Tenaga  Kerja  Kabupaten  Buleleng,  Kantor  Kementrian  Agama Kabupaten  Buleleng,  Badan  Pusat  Statistik  Kabupaten  Buleleng,  Dinas  Pariwisata,  Kantor Camat Buleleng,  Dinas Perikanan, Kantor Lurah Kaliuntu, ada 1 sekolah yaitu  SD Negeri 3 Kaliuntu. Di Kelurahan Kampung Anyar ada satu sekolah yaitu SD Negeri 3 Kampung Anyar. Di Kelurahan Kendran  ada 1 sekolah yaitu SLB Negeri 1 Buleleng dan ada 1 instansi yaitu Kantor Lurah Kendran. Di Kelurahan Paket Agung ada 4 Instansi Yaitu Dinas Sosial, Dinas Kesehatan, Kantor Lurah Paket Agung, Dewan Perwakilan Rakyat Kabupaten Buleleng dan ada 1 sekolah yakni SD Negeri1-2 Paket Agung. Di Kelurahan Pemaron ada 3 instansi yaitu Kantor BPBD, Kantor Kelas II TPI Singaraja dan Kantor Perbekel Singaraja.
Di Kelurahan Penarukan ada 2 sekolah yaitu SMA Negeri 3 Singaraja dan SMA Karya Wisata Singaraja. Di Kelurahan Panglatan ada 3 instansi yaitu Sekretariat Desa Panglatan, BPD Desa Penglatan, Kantor Perbekel Desa Penglatan, dan ada 2 sekolah yaitu SD Negeri 1-2 Penglatan  dan  SMP  Negeri  5  Singaraja.  Di Kelurahan  Petandakan ada  2  sekolah  yaitu SD  Negeri  1  Petandakan  dan  SD  negeri  2  Petandakan,  serta  1  instansi  yaitu  Kantor Perbekel  Desa  Petandakan.  Di  Kelurahan  Poh  Bergong  ada  2  sekolah  yaitu  SD  Negeri  1 Poh  Bergong  dan  SD  Negeri  2  Poh  Bergong  serta  1  instansi  yaitu  Kantor  Lurah  Poh Bergong. Di Kelurahan Sari Mekar  ada satu sekolah yaitu SD Negeri 1 Sarimekar  serta ada 3  instansi  yaitu  PoskeSDes  Desa  Sarimekar,  Kantor  Perbekel  Sarimekar  dan  Puskesmas Pembantu Desa Sarimekar. Yang terakhir Kelurahan Tukadmungga ada 2 sekolah yaitu SD Negeri 3 Tukadmungga dan SD Negeri 1 Tukadmungga.
Keberadaan  penulisan  papan  nama  pada  sebuah  instansi  dan  sekolah  yang disampaikan  oleh  Gubernur  Bali  melalui  Peraturan  Gubernur  Bali  Nomor  80  tahun  2018 pasal  6  mengenai  penulisan  papan  nama  menggunakan  aksara  Bali.  Berdasarkan  hasil penelusuran  diatas  ada  29  desa/kelurahan  di  Kecamatan  Buleleng,  Kabupaten  Buleleng utamanya  di  sekolah  dan  instansi  yang  sudah  melaksanakan  dan  ada  yang  belum melaksanakan  peraturan  tersebut.  Ada  beberapa  sekolah  dan  instansi  di  beberapa desa/kelurahan yang sudah di dapatkan.  Peraturan Gubernur tersebut mendapat sambutan yang baik dari sekolah dan instansi yang ada di Kecamatan Buleleng, Kabupaten Buleleng. Seperti yang sudah disampaikan di penelusuran tersebut ada 26 desa/kelurahan yang sudah melaksanakan peraturan tersebut. Tetapi di masing-masing kelurahan tidaklah sama jumlah sekolah  dan  instansi  yang  didapat,  ada  yang  hanya  satu  sekolah  atau  instansi  namun  ada
juga yang lebih dari satu. Selain dari 26 kelurahan atau instansi yang sudah melaksanakan peraturan tersebut, ada 3 kelurahan /desa yang belum melaksakan seperti Kelurahan Banjar Bali,  Kelurahan  Kampung  Bugis  dan  Kampung  Singaraja.  Penulisan  papan  nama  yang menggunakan  aksara  Bali  tersebut  banyak  terdapat  kesalahan  dan  ada  juga  yang  sudah benar. Kesalahan-kesalahan yang di temukan dalam papan nama adalah kesalahan menulis kata,  kesalahan  menulis  akronim  atau  singkatan,  kesalahan  menulis  vokal  dan  bentuk (morfologi) serta kesalahan penulisan angka.
Yang pertama, kesalahan dalam menulis kata yang di temukan di papan nama sekolah jumlahnya adalah 67 kesalahan yang ada di Kelurahan Kampung Baru ada di  SD Negeri 7 Kampung  Baru  yaitu  terdapat  2  kesalahan,  di  kelurahan  Alasangker  di  SMP  Negeri  7 Singaraja  terdapat  2  kesalahan,  di  SD  Negeri  1  Alasangker  terdapat  2  kesalahan,  di Kelurahan  Anturan  ada  Mapindo  Singaraja  terdapat  2  kesalahan,  di  SD  Negeri  1  Anturan terdapat  2  kesalahan,  di  Kelurahan  Banjar  Jawa  terdapat  4  kesalahan.  Di  Kelurahan Banyuasri di SMP 2 Singaraja terdapat 4 kesalahan. Dikelurahan Banyuning ada SD Negeri 4-7  Banyuning  terdapat  2  kesalahan  disekolah  milik  Yayasan  Dana  Punia  Kabupaten Buleleng  terdapat  3  kesalahan.  Di  Kelurahan  Jineng  Dalem  ada  SD  Negeri  1  Jinengdalem terdapat  2  kesalahan.  Di  Desa  Kalibukbuk  ada  SD  Negeri  2  Kalibukbuk  terdapat  5 kesalahan.  Di  Kelurahan  Kaliuntu  ada  SD  Negeri  3  Kaliuntu  terdapat  3  kesalahan.  Di Kelurahan  Kampung  Anyar  ada  SD  Negeri  3  Kampung  Anyar  terdapat  3  kesalahan.  Di Kelurahan  Kendran  ada SLB  Negeri  1  Singaraja terdapat  3 kesalahan.  Di  Kelurahan  Paket Agung ada SD Negeri 1 dan 2 Paket Agung terdapat 3 kesalahan. Di Kelurahan Penarukan ada  SMA  Negeri  3  Singaraja  ada  1  kesalahan.  Di  SMA  Karya  Wisata  juga  terdapat  1 kesalahan. Di Kelurahan Panglatan ada  SD Negeri 1 dan 2 Panglatan ada 2 kesalahan. Di Kelurahan Petandakan ada  SD Negeri 1 Petandakan terdapat 4 kesalahan, di  SD Negeri 2 Petandakan  terdapat  2  kesalahan.  Di  Kelurahan  Poh  Bergong  di  SD  Negeri  1  dan  2  Poh Bergong terdapat 2 kesalahan. Di Kelurahan Tukadmungga ada SD Negeri 3 Tukad Mungga terdapat 4 kesalahan dan juga di SD Negeri 1 Tukadmungga terdapat 4 kesalahan.
Kesalahan  penulisan  kata  yang  di  temukan  di  papan  nama  instansi  sebanyak  35.  Di Kelurahan  Baktisegara  di  Kantor  Bersama  Samsat  Buleleng  terdapat  6  kesalahan.  Di Kelurahan Banjar Jawa di Gedung Wanita Laksmi Graha terdapat 3 kesalahan. Di Kelurahan Banyuasri  ada  Dinas  Perhubungan  terdapat  4  kesalahan.  Di  Kelurahan  Kalibukbuk  ada Kantor  Perbekel  Kalibukbuk  terdapat  2  kesalahan.  Di  Kelurahan  Kaliuntu  di  Kantor Kementrian  Agama  Kabupaten  Buleleng  terdapat  2  kesalahan.  Di  Kelurahan  Paket  Agung ada  Dinas  Sosial  terdapat  6  kesalahan.  Di  Kelurahan  Pemaron  ada  BPBD  terdapat  5 kesalahan dan di Kantor Imigrasi Kelas II TPI Singaraja terdapat 5 kesalahan. Di Kelurahan Penglatan ada Kantor Sekretariat Desa Penglatan terdapat 2 kesalahan.
Yang  kedua,  kesalahan  penulisan  akronim  dan  singkatan  yang  dibtemukan  di  papan nama  sekolah  ada  10  kesalahan.  Di  kelurahan  Kampung  Baru  ada  SD  Negeri  7  Kampung Baru terdapat 1 kesalahan. Di Kelurahan Alasangker ada SMP Negeri 7 Singaraja terdapat 1 kesalahan.  Di  Kelurahan  Banyuasri  ada  SMP  Negeri  2  Singaraja  terdapat  1  kesalahan.  Di Kelurahan Banyuning ada sekolah milik Yayasan Dana Punia Kabupaten Buleleng terdapat 5  kesalahan.  Di  Kelurahan  Kendran  ada  SLB  Negeri  1  Singaraja  terdapat  1  kesalahan.  Di Kelurahan  Panglatan  ada  SD  Negeri  1  dan  2  terdapat  1  kesalahan.  Kesalahan  menulis akronim  dan  singkatan  yang  ditemukan  pada  papan  naa  instansi  terdapat  satu  kesaahan yang  ada  di  Kantor  Imigrasi  Kelas  II  TPI  Singaraja.  Yang  ketiga  yaitu,  kesalahan  menulis suara  dan  bentuk  (morfologi)  yang  ditemui  pada  papan  nama  sekolah  sebanyak  empat kesalahan  yang  ada  di  SD  Negeri  7  Kampung  Baru,  Yayasan  Dana  Punia  Kabupaten Buleleng,  SMA  Negeri  3  Singaraja,  SD  Negeri  1  &  2  Penglatan,  miwah  SD  Negeri  1 Petandakan.  Kesalahan  menulis  suara  dan  bentuk  (morfologi)  yang  ditemui  pada  papan nama instansi yaitu sebanyak satu yang ada di Sekretariat desa Penglatan. Yang ke empat, kesalahan menulis angka ditemui pada papan nama sekolah sebanyak tiga belas kesalahan yang  ada  di  SD  Negeri  7  Kampung  Baru,  SD  Negeri  1  Alasangker,  Yayasan  Dana  Punia Kabupaten Buleleng, SD Negeri 3 Kaliuntu, SLB Negeri 1 Buleleng, SMA Negeri 3 Singaraja, SD  Negeri  1  &  2  Penglatan,  SD  Negeri  1  Poh  Bergong,  SD  Negeri  2  Poh  Bergong. Kesalahan  menulis  angka  yang  diemui  di  papan  nama  isntansi  sebanyak  empat  belas
kaiwngan yang ada di Dinas Perhubungan, Kantor Perbekel Kalibukbuk, Kantor Kementrian Agama  Kabupaten  Buleleng,  Kantor  Kelurahan  Kampung  Kajanan,  Dinas  Sosial,  Badan Penanggulangan Bencana Daerah dan Kantor Imigrasi Kelas II TPI Singaraja.
Penulisan  aksara  Bali  yang  terdapat  pada  papan  nama  instansi  dan  sekolah  se- Kecamatan  Buleleng,  Kabupaten  Buleleng  jika  diteliti  sudah  ada  yang  sesuai  dengan Pasang  Aksara  Bali  namun  ada  juga  yang  belum  sesuai  dengan  Pasang  Aksara  Bali. Penulisan  aksara  Bali  pada  papan  nama  instandi  dan  sekolah  se-Kecamatan  Buleleng, Kabupaten  Buleleng  tersebut  masih  banyak  yang  belum  tepat,  tidak  sesuai  dengan  aturan penulisan  Pasang  Aksara  Bali.  Keberadaan  aksara  Bali  pada  jaman  sekarang  ini  semakin sedikit  yang  ingin  mempelajarinya  dan  banyak  juga  yang  belum  paham  ketika  menulis aksara  Bali.  Hal  tersebut  disebabkan  oleh  pengaruh  globalisasi  yang  semakin  berkembang saat ini. Aksara Bali sudah di nomor duakan pada saat ini, itu yang menyebabkan Gubernur Bali  mengeluarkan  Peraturan  Gubernur  Nomor  80  Tahun  2018  terutama  pada  pasal  6 tentang  Penulisan  Papan  Nama  Beraksara  Bali.  Dengan  adanya  Pergub  tersebut  dapat membangun serta melestarikan budaya Bali terutama aksara Bali.
Dari  hasil  penelitian  ini,  diperoleh  data  tentang  papan  nama  beraksara  Bali  disekolah dan  istansi  se-Kecamatan  Buleleng,  Kabupaten  Buleleng  yang  sudah  melaksanakan peraturan  dan  juga  yang  belum  melaksanakan  peraturan  tersebut.  Sudah  banyak  sekolah dan  instansi  pada  masing-masing  desa  serta  kelurahan  yang  melaksanakan  peraturan tersebut. Tetapi, tidak semua penulisannya sesuai dengan aturan Pasang Aksara Bali serta aturan  Penulisan  pada  Papan  Nama.  Masih  banyak  ditemui  kesalahan  pada  penulisannya namun sudah bias diatasi agar sesuai dengan aturan yang benar. Ada juga penulisan papan nama yang sudah benar sesuai dengan aturan yang berlaku.
Terdapat  juga  kelurahan  yang  tidak  melaksanakan  peraturan  tersebut  namun  tidak banyak  karena  pada  kelurahan  tersebut  di  dominasi  oleh  penduduknya  yang  mayoritas beragama  non-Hindu  dan  tidak  dijumpai  sekolah  maupun  instansi.  Namun,  dari  apa  yang sudah  di  peroleh  tersebut,  Pergub  sudah  disambut  baik  oleh  instansi  dan  sekolah  yang terdapat  di  Kecamatan  Buleleng,  Kabupaten  Buleleng  walaupun  masih  ada  yang  tidak melaksanakan  peraturan  tersebut.  Selain  itu,  dengan  adanya  Pergub  juga  bisa  digunakan dalam  hal  pembelarajan  atau  sebagai  pengetahuan  di  sekolah  bagi  siswa  ketika  akan menulis aksara Bali. Ketika menulis aksara Bali agar sesuai dengan aturan Pasang Aksara Bali. Penelitian ini sangat bagus digunakan sebagai referensi ketika belajar mengenai aksara Bali. Hal ini dapat berdampak baik bagi siswa agar bisa dan tertarik untuk mempelajari serta menulis aksara Bali dengan baik dan benar. Kita sebagai masyarakat yang menetap di Bali agar selalu melestarikan budaya Bali serta warisan nenek moyang agar tidak punah.
Hasil  penelitian  ini  memberikan  pengetahuan  kepada  masyarakat  bahwa  kesalahan dalam  menulis  papan  nama  dalam  huruf  atau  aksara  Bali  secara  tidak  langsung  akan memberikan pengetahuan yang salah mengenai penggunaan aksara Bali pada masyarakat. Keadaan  inilah  seharusnya  menjadi  perhatian  besar  bagi  pemeritah  bahwa  untuk  menuju peraturan  gubernur  yang  terlaksana  dengan  baik,  sebaiknya  pemerintah  memfasilitasi  di masing-masing  kecamatan  dalam  mengalihaksarakan  huruf  latin  ke  huruf  Bali  pada  papan nama, sehingga kesalahan dalam penulisan papan nama tidak terjadi. Apalagi papan nama tersebut ada pada ranah pendidikan seperti sekolah-sekolah. Pembuatan papan nama yang dilakukan  oleh  usaha  percetakan  juga  bisa  membuat  papan  nama  yang  sesuai  dengan pasang  aksara  atau  atura  dalam  penulisan  aksara  Bali.  Karena  melihat  latar  belakang pegawai  pada  perusahan  percetakan  hanya  belajar  otodidak  dengan  memanfaatkan aplikasi-aplikasi  aksara  bali  hal  itu  tidak  menjamin  aksara  bali  pada  papan  nama  sudah benar.  Disinilah  letak  pentingnya  fasilitas  yang  harus  disediakan  oleh  pemerintah  untuk menyikapi peraturan gubernur tersebut.

## SIMPULAN
Hasil  penelitian  dan  pembahasan  di  atas  tentang  penulisan  sesuai  dengan  Pasang Aksara  Bali  pada  papan  nama  di  sekolah  dan  instansi  di  Kecamatan  Buleleng,  Kabupaten Buleleng  didapatka  kesimpulan  seperti  ini.  Keberadaan  penulisan  papan  nama  di  sekolah dan  instansi  Kecamatan  Buleleng,  Kabupaten  Buleleng  sudah  bisa  dikatakan  baik.  Jika
dilihat  di  masing-masing  kelurahan  sudah  banyak  yang  melaksanakan  peraturan  yang dikeluarkan oleh Gubernur Bali tentang papan nama beraksara Bali. Terdapat 29 kelurahan di  Kecamatan  Buleleng  nanging  hanya  26  kelurahan  yang  melaksanakan  Pergub  tersebut serta  ada  3  kelurahan  yang  tidak  melaksanakan.  Kelurahan  yang  sudah  melaksanakan peraturan tersebut tidaklah semua benar tetapi banyak juga dilihat kesalaan penulisan yang tidak  sesuai  dengan  Pasang  Aksara  Bali  dan  pedoman  menulis  papan  nama.  Kelurahan yang  tidak  melaksakan  peraturan  tersebut  karena  kebanyakan  masyarakatnya  yang beragama non Hindu dan juga ada yang tidak memperhatikan peraturan tersebut.
Keberadaan  kesalahan  penulisan  papan  nama  sekolah  dan  instansi  di  Kecamatan Buleleng,  Kabupaten  Buleleng  dapat  mempengaruhi  penyebaran  aksara  Bali  yang  benar. Banyak  kesalahan  yang  terdapat  di  papan  nama  sekolah  dan  instansi  di  Kecamatan Buleleng,  Kabupaten  Buleleng  jika  dianalisis  sesuai  dengan  pedoman  Pasang  Aksara  Bali. Banyak ditemui penulisan yang tanpa spasi, penulisan pada papan nama dipisahkann pada setiap  kata  karena  untuk  mempermudah  dalam  pembacaan.  Penulisan  angka  yang  tidak diapit oleh carik satu , penulisan aksara Bali yang tidak sesuai dengan lainnya, menulis kata tidak  sesuai  dengan pasang  pageh. Selain  itu  banyak juga kesalahan-kesalahan  dalam  hal menulis  kata  yang  lepas  dari  pedoman  penulisan  Pasang  Aksara  Bali  serta  tidak  sesuai dengan  pedoman  penulisan  papan  nama.  Kesalahan  ini  tentu  tidak  lepas  dari  perhatian pemerintah  karena  tidak  adanya  keterlibatan  pihak  pemerintah  dalam  memfasilitasi  proses transliterasi  atau  alih  aksara  di  masing-masing  kecamatan.  Kesalahan  ini  juga  disebabkan karena  latar  belakang  pengetahuan  perusahaan  percetakkan  mengenai  aturan  penulisan aksara bali yang di dapatkan secara otodidak dengan memanfaatkan aplikasi-aplikasi aksara Bali. Dengan adanya hasil penelitian ini peneliti berusaha memberikan pemahaman kepada pemerintah  dan  masyarakat  bahwa  pergub  yang  sudah  ada  sangat  baik  dilakukan  dengan dibarengi tersedianya tempat untuk memfasilitasi penulisan papan nama dalam aksara Bali. Memfasilitasi  proses  alih  aksara  bisa  memberdayakan  para  penyuluh  bahasa  Bali  yang bertugas di setiap kecamatan, sehingga apa yang di rumuskan dalam pergub bisa tercapai dengan  baik.  Hasil  penelitian  ini  juga  penting  diketahui  oleh  peneliti-peneliti  lain  untuk melakukan penelitian lain di daerah lain dengan tujuan untuk meminimalisir kesalahan yang ada  pada  penulisan  papan  nama  menggunakan  aksara  Bali  di  Bali.  Kegiatan  penelitian  ini juga  akan  memberikan  perubahan  yang  cukup  luas  dalam  pemberlakuan  aksara  bali  di ruang publik dengan kaidah yang  benar sesuai dengan penulisan pasang aksara  Bali pada papan nama. Tindak lajut pergub mengenai pelestarian bahasa, sastra dan aksara Bali bisa terlaksana dengan baik.

## DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. 2000. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan . Jakarta:Bumi Akasara. Arsyad, Azhar. 2012. Media Peplajahan. Jakarta: Rajawali Pers. Astini,  Ni  Luh.  2016. Ngawigunayang  Media  audio  visual  Anggen  Nincapang  Kawagedan Nembangang  Pupuh  Sinom  Ring  Sisya  Kelas  XI  IBB  2  SMA  Negeri  3  Singaraja . Singaraja  :  e-Journal  JPBB  Universitas  Pendidikan  Ganesha  Jurusan  Pendidikan Bahasa Bali  ( Volume 3).
Dinas  Kebudayaan,  Balai  bahasa.  2009. Kamus  Bali-Indonesia  Beraksara  Latin  dan  Bali . Denpasar.
Hasibuan, Nikmah Sari. Analisis Kesalahan Berbahasa Pada Penulisan Media Luar Ruang Di Wilayah Kota Medan. Vol.4 No.1 (2017) Jurnal  Edukasi  Kultura:  Jurnal  Bahasa, Sastra Dan Budaya.
https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/kultura/article/view/11706 Mardalis. 2008. Metode Penelitian Suatu Pendekatan Proposal . Jakarta: Bumi Aksara. Sudijono, Anas. 2009. Pengantar Evaluasi Pendidikan . Jakarta: Rajawali Pres. Sugiyono. 2013. Media Penelitian Kuantitatif, Kualitatif . Bandung : Sinar Baru. Tarigan,  Henry  Guntur.  1986. Menulis  Sebagai  Suatu  Keterampilan  Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Tinggen, I Nengah.1982. Aneka Sari Gending-gending Bali . Singaraja: Rhika Dewata.
Wendra,  I  Wayan.  2013. Penulisan  Karya  Ilmiah .  Singaraja:  Universitas  Pendidikan Ganesha.
Warniatul  Ulfah. Kesalahan  Penulisan  Pada  Pamflet  Dan  Papan  Nama  Pertokoan  Di  Kota Medan . Vol.4 No.1 (2017) Jurnal  Edukasi  Kultura:  Jurnal  Bahasa,  Sastra  Dan Budaya.
https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/kultura/article/view/11706