LPPM UNIHAZ
ABDIHAZ: Jurnal Ilmiah Pengabdian pada Masyarakat https://journals.unihaz.ac.id/index.php/abdihaz

## Mewujudkan  Desa  Wisata  melalui  Pembekalan  Clean,  Health,  Safety  & Environment, Pelayanan Prima dan Exploring, Packaging & Presentation
Realizing  a  Tourism  Village  through  Provision  of  Clean,  Health,  Safety  & Environment, Excellent Service and Exploring, Packaging & Presentation
Sintia Safrianti 1* , Risnita Tri Utami 2 , Dedi Pardiansyah 2 , Yulfiperius 2
1 Program Studi Manajemen Universitas Prof. Dr. Hazairin SH, Jl. Jend. A. Yani No. 1 Bengkulu, Indonesia
2 Program Studi Akuakultur Universitas Prof. Dr. Hazairin SH, Jl. Jend. Sudirman No. 185 Bengkulu, Indonesia
Info Artikel ABSTRAK Diterima 27 Februari 2021 Ditelaah 17 Juni 2021 Disetujui 23 Juni 2021 Tersedia daring 30 Juni 2021 *Penulis  untuk  korespondensi sintiasafrianti19@gmail.com
Desa Sumber Urip, Kecamatan Selupu Rejang, Kabupaten Rejang Lebong merupakan salah satu desa wisata di Provinsi Bengkulu yang membutuhkan pengembangan wisata. Kementerian Pariwisata dan Ekonomi Kreatif Republik Indonesia bersama Universitas Prof.  Dr.  Hazairin,  SH  Bengkulu  mengadakan pendampingan  pengembangan Desa Wisata Regional 1 A (Sumatera) dengan tujuan memberikan pemahanan kepada peserta mengenai pentingnya menerapkan clean, health, safety & environment , pelayanan prima dan exploring, packaging  &  presentation dalam  membangun  desa  wisata.  Tujuan lainnya  adalah  untuk  meningkatkan  gerakan  sadar  wisata  sehingga  dapat mengembangkan potensi kebudayaan dan wisata yang terdapat di desa wisata. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 8 September 2020 dan dilanjutkan dengan pendampingan di Desa Sumber Urip. Bimbingan teknis diikuti oleh 25 perserta dari kelompok masyarakat sadar wisata, badan usaha milik desa, perangkat desa dan para pendamping yang berasal dari m ahasiswa. Secara keseluruhan, kegiatan berlangsung dengan sukses dan mendapat respon  yang  positif  dari  para  peserta.  Sebanyak  100%  peserta  menyatakan  kepuasan terhadap  materi  tentang  pengembangan  desa  wisata  yang  disajikan  dalam  kegiatan pengabdian pada masyarakat ini.
Kata Kunci: CHSE,
EPP, Pelayanan Prima, Pendampingan Desa Wisata, Bimbingan Teknis

## ABSTRACT
Keywords:
CHSE,
Excellent Service, EPP, Village Tourism Assistance, Technical Guidance Sumber  Urip  Village,  Selupu  Rejang  District,  Rejang  Lebong  Regency  is  one  of  the tourist villages in Bengkulu Province that requires tourism development. The Ministry of Tourism and Creative Economy of the Republic of Indonesia  in collaboration with Universitas Prof. Dr. Hazairin, SH Bengkulu held the development of Regional Tourism
Village 1 A (Sumatra) with the aim of providing understanding to participants about the importance of implementing clean, health, safety & environment, excellent service and explore,  packaging  &  presentation  in  building  a  tourist  village.  Another  goal  was  to increase  the  tourism  awareness  movement  so  that  it  could  develop  the  cultural  and tourism potential that exists in tourist villages. The activity was carried out on September 8, 2020 and continued with assistance in Sumber Urip Village. The technical guidance was attended by 25 participants from tourism-aware community groups, village-owned enterprises,  village  officials  and  assistants  from  students.  Overall,  the  activity  was successful and received a positive response from the participants. 100% of participants expressed  satisfaction  with  the  material  about  the  development  of  tourist  villages presented in this community service activity.
ISSN  2685-0354  (Media  Online).  Diterbitkan  oleh  Universitas  Prof.  Dr.  Hazairin,  SH.  Ini  merupakan  jurnal  bebas  akses  di bawah lisensi Creative Commons Atribution 4.0 International ( https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

## PENDAHULUAN
Selama beberapa dekade, pariwisata menjadi salah satu sektor ekonomi dunia yang paling cepat berkembang (Brunner, 2010). Begitu pun di Indonesia, perkembanga pariwisata sangat pesat. Perkembangan pariwisata Indonesia yang sangat besar dan beragam dapat dikembangkan menjadi destinasi wisata yang menarik dan utama untuk wisata
dunia (Hakim et al., 2019). Kegiatan pembangunan pariwisata melibatkan peran dari seluruh pemangku kepentingan yang  ada  dan  terkait  ( pentahelix ),  yaitu:  pemerintah,  pelaku  usaha/industri  pariwisata,  masyarakat,  institusi pendidikan dan media dengan peran dan fungsinya masing-masing (Yadisaputra & Palupi, 2018).
Desa  wisata  didefinisikan  sebagai  kawasan  pedesaan  yang  dipergunakan  untuk  tujuan  wisata  dengan menyajikan alam dan budaya masyarakatnya sebagai daya tarik (Andayani et al., 2017). Desa wisata juga merupakan wadah pemberdayaan masyarakat dalam mengembangkan desanya. Melalui pengembangan desa wisata, diharapkan terjadi  pemerataan  yang  sesuai  dengan  konsep  pembangunan  pariwisata  yang  berkesinambungan  (Gautama  et  al., 2020). Pembangunan dan pengembangan desa wisata akan sejalan dengan keberlangsunan alam, sosial dan budaya yang memanfaatkan sumberdaya lokal, pencapaian kesejahteraan, dan peningkatan taraf hidup masyarakat (Rusyidi & Fedryansah, 2018). Suatu kawasan dikatakan dapat menjadi desa wisata harus memperhatikan factor kelangkaan, kealamiahan, keunikan dan pemberdayaan masyarakat (Kurniawan & Prakoso, 2008). Daya tarik suatu desa wisata merupakan faktor yang menentukan kepuasan wisatawan (Hermawan, 2017).
Sasaran  utama  pengembangan  kepariwisataan  haruslah  meningkatkan  kesejahteraan  masyarakat  setempat (Ritchi et al., 2018). Dukungan masyarakat melalui peran dan fungsinya dalam kegiatan pariwisata merupakan salah satu tujuan dari pengembangan kepariwisataan karena kepariwisataan harus pro job (menciptakan lapangan kerja), pro poor (menanggulangi dan mengurangi kemiskinan), pro growth (mendorong pertumbuhan), dan pro environment (memperhatikan  lingkungan).  Pengelolaan  desa  wisata  diharapkan  akan  berkembang  dengan  baik,  salah  satunya melalui  perencanaan  berbasis  masyarakat  (Gautama  et  al.,  2020).  Untuk  mewujudkan  desa  wisata  yang  baik masyarakat harus memiliki sikap sadar wisata. Sadar Wisata adalah suatu kondisi yang menggambarkan partisipasi dan dukungan segenap komponen masyarakat dalam mendorong terwujudnya iklim yang kondusif bagi tumbuh dan berkembangnya  kepariwisataan  di  suatu  destinasi  atau  wilayah  (Rahim,  2012).  Tujuan  dari  Gerakan  Sadar  Wisata adalah menumbuhkan kesadaran dan peran seluruh komponen masyarakat dalam perannya sebagai tuan rumah untuk menerapkan  dan  mewujudkan  Sapta  Pesona;  menggerakkan  dan  menumbuhkan  motivasi,  kemampuan  dan kesempatan bagi masyarakat sebagai wisatawan. Sapta Pesona merupakan jabaran konsep sadar wisata yang terkait dengan dukungan dan peran masyarakat sebagai tuan rumah dalam upaya untuk menciptakan lingkungan dan suasana kondusif yang mampu mendorong dan tumbuh berkembangnya industri pariwisata, melalui perwujudan unsur Aman, Tertib, Bersih, Sejuk, Indah, Ramah, dan Kenangan (Kementerian Pariwisata & Ekonomi Kreatif, 2012).
Unsur-unsur  Sapta  Pesona  tersebut  telah  menjadi  bagian  yang  tak  terpisahkan  dalam  program-program pembangunan  kepariwisataan  yang  dilaksanakan  selama  dua  dekade  yang  lalu,  seiring  dengan  upaya  pemantapan posisi  sektor  pariwisata  sebagai  sektor  andalan  dalam  perolehan  devisa  negara,  maupun  sebagai  instrumen pembangunan yang strategis di daerah, baik dalam konteks pengembangan wilayah dan peningkatan kesejahteraan rakyat  (Peraturan  Menteri  Kebudayaan  dan  Pariwisata  Nomor  PM.04/UM.001/MKP/2008).  Exploring  adalah menjelajah  atau  mengidetifikasi  produk  pariwisata,  yang  perlu  dilakukan t erlebih  dahulu  kenali  kualitas  produk. Dimensi kualitas produk yang terdiri dari dimensi core product, actual product dan augmented product adalah salah satu  dimensi  kualitas  produk  yang  perlu  dikembangakan s ecara  terus  menerus  dan  berkesinambungan  (Kotler  & Amstrong, 2001). Packaging (kemasan) adalah desain kreatif yang menghubungkan bentuk, struktur, material, warna, citra,  tipografi  dan  elemen-elemen  desain  dengan  informasi  produk  agar  produk  dapat  di  pasarkan  (Klimchuk  & Krasovec,  2006).  Pengemasan  adalah  kegiatan  merancang  dan  memproduksi  wadah  atau  bungkus  sebagai  sebuah produk (Kotler & Keller, 2009).
Dalam pemikiran modern mengenai pemberdayaan, masyarakat tidak lagi diposisikan sebagai objek melainkan sebagai subjek. Masyarakat sebagai subjek dipandang sebagai komunitas yang memiliki potensi sesuai dengan kultur yang  berkembang  pada  masyarakat  tersebut  (Pratama,  2019).  Untuk  mewujudkan  masyarakat  sebagai  subjek, masyarakat  memerlukan  bimbingan  khusus.  Di  tengah  semangat  memasuki  era  new  normal  ini,  Kementerian Pariwisata  dan  Ekonomi  Kreatif  Republik  Indonesia  (Kemenparekraf  RI)  kembali  memfasilitasi  akademisi  dalam pengabdian  kepada  masyarakat  melalui  program  pemberdayaan  masyarakat  di  desa  wisata  (Fitriana  et  al.,  2020). Berdasarkan hal tersebut Kementerian Pariwisata dan Ekonomi Kreatif (Kemenparekraf) Republik Indonesia bersama Universitas Prof. Dr. Hazairin, SH Bengkulu mengadakan Bimbingan Teknis Pendampingan Desa Wisata Regional 1 A (Sumatera) Tahun 2020 dengan peserta yang merupakan masyarakat Desa Sumber Urip. Desa Sumber Urip terletak di Kecamatan  Selupu Rejang, Kabupaten Rejang Lebong.  Desa Sumber Urip  merupakan salah satu desa  wisata di Provinsi  Bengkulu.  Oleh  karena  itu,  Desa  Sumber  Urip  membutuhkan  pendampingan  untuk  menunjang pengembangan desa wisata khususnya.

## METODE
Peserta kegiatan merupakan setiap peran yang terlibat dalam pengembangan desa wisata Sumber Urip (Gambar 1). Desa ini memiliki luas wilayah hanya 650 km 2 . Wisata yang termasuk ke dalam Desa Wisata Sumber Urip adalah Taman Wisata Bukit Kaba atau Gunung Kaba, wisata pemandian air panas Gerojokan Sewu yang berjarak sekitar 1 km dari jalan utama dan berada di kaki Gunung Api Bukit Kaba dan wisata panen madu. Wisata desa ini didukung oleh pemandangan yang masih asri serta perkebunan sayur milik warga.
Kegiatan  Bimbingan  Teknis  Pendampingan  Desa  Wisata  Regional  1  A  (Sumatera)  dilaksanakan  di  Hotel Mercure Bengkulu pada tanggal 8 September 2020 dan diikuti oleh 25 orang. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah:
1. Metode  ceramah:  Narasumber  memberikan  materi  mengenai  CHSE  ( Clean,  Healt,  Safety dan Environment ), Pelayanan Prima dan Exploring, Packaging & Presentation dalam bentuk presentasi yang sifatnya teoritis.
2. Metode diskusi dan tanya jawab: Metode diskusi dan tanya jawab dilakukan untuk menambah pemahaman para peserta terkait materi yang telah disampaikan oleh para narasumber.
3. Metode  evaluasi:  Metode  evaluasi  merupakan  tahapan  akhir  yang  dilakukan  untuk  mengukur  sampai  dimana pemahaman  peserta  bimtek  terkait  materi  yang  telah  disampaikan  oleh  para  narasumber.  Metode  evaluasi dilakukan dengan menggunakan kuesioner yang diberikan kepada semua peserta kegiatan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan Bimbingan Teknis Pendampingan Desa Wisata Regional 1A (Sumatera) dilaksanakan dilaksanakan terhadap  masyarakat  yang  berperan  dalam  pengembangan  desa  wisata.  Materi  yang  diberikan  diantaranya  adalah Sadar wisata dan Sapta Pesona; Clean, Health, Safety dan Environmetal Sustainability (CHSE); dan Pelayanan Prima, serta Exploring, Packaging dan Presentation yang disampaikan langsung oleh para narasumber (Tabel 1). Materi ini sejalan dengan program utama Kemenparekraf dalam pengembangan pariwisata di Indonesia yang berbasis CHSE.
Tabel 1. Topik Materi dan Narasumber Bimbingan Teknis Pendampingan Desa Wisata Regional 1A (Sumatera)
No. Materi Narasumber 1 Sambutan dan kebijakan pariwisata di Indonesia Kemenparekraf RI (Desti Muniariti, SE., MM) 2 Sambutan dan kebijakan pariwisata di Provinsi Bengkulu Kepala  Dinas  Pariwisata  Provinsi  Bengkulu (Irsan Setiawan SH, MM) 3 Sadar wisata new normal Dr. Ir. Yulfiperius, M.Si.
4 CSHE, Sapta Pesona, Pelayanan prima Dwi Oktavallyan S, S.T., M.Sc
5 Pengembangan  potensi  produk  wisata:  Exploring, packaging, dan presentation
1. Dedi Pardiansyah, S.Pi., M.Si.
2. Risnita Tri Utami, S. Kel., M. Si.
3. Sintia Safrianti, S.E. M.M
Gambar 1  Peserta kegiatan dari berbagai peran dalam desa wisata
Bimbingan teknis diawali dengan pemberian sambutan dan pemaparan kebijakan kepariwisataan nasional oleh Kemenparekraf  dan  dilanjutkan  sambutan,  pemaparan  kebijakan  kepariwisataan  daerah  Bengkulu  sekaligus pembukaan bimbingan teknis oleh Kepala Dinas Pariwisata Provinsi Bengkulu (Gambar 2). Setelah acara pembukaan, langsung dilanjutkan dengan pemberian materi oleh para narasumber. Penyampaian materi diberikan waktu 45 menit pada masing-masing narasumber dan dilanjutkan dengan diskusi dan tanya jawab pada masing-masing narasumber.
Peserta  mendapatkan  pemaparan  materi  mengenai  sadar  wisata  dan  sapta  pesona.  Pada  pemaparan  tentang sadar  wisata  dan  sapta  pesona,  narasumber  membahas  lebih  dengan  rinci  mengenai  pengertian  dari  sadar  wisata, konsep  sapta  pesona  dan  contoh  mengenai  penerapan  sadar  wisata  melalui  sapta  pesona.  Dari  pemaparan  materi tersebut,  peserta  bimtek  menjadi  lebih  yakin  bahwa  pentingnya  sadar  wisata  dalam  mendukung  pengembangan pariwisata, partisipasi dan dukungan masyarakat sangat berpengaruh untuk mendirikan desa wisata dari yang merintis sampai menuju ke kategori yang lebih baik (Gambar 3).
CHSE  dan  Pelayanan  Prima  yang  disampaikan  oleh  narasumber  membahas  mengenai  penerapan CHSE  di destinasi  wisata,  merancang  panduan  CHSE  disesuaikan  dengan  kondisi  di  Desa  Sumber  Urip,  mendorong keberlanjutan  penerapan  CHSE  di  desa  wisata,  pentingnya  pelayanan  prima  dalam  pengelolaan  desa  wisata  dan penerapan  sikap  pelayanan  yang  dapat  memuaskan  wisatawan/pelanggan.  Dalam  materi  ini  peserta  memahami pentingnya  penerapan  CHSE  apalagi  dalam  kondisi  saat  pandemi  virus  Covid-19. Clean , Healthy,  Safety dan Environment adalah pelajaran penting untuk  masyarakat desa  wisata untuk  mendorong upaya pemulihan, kesiapan destinasi  dan rebound strategi  dalam  rangka  tatanan  keabnormalan  baru  serta  membangun  kepercayaan  publik, meningkatkan  minat/preferensi  wisatawan  dan  menciptakan destination appeal melalui  penerapan  program  CHSE serta pelayanan prima ditujukan untuk masyarakat desa betapa pentingnya pelayanan dalam pengelolaan desa wisata (Gambar 3).
Materi Exploring,  Packaging dan Presentation disampaikan  meliputi  pemahaman  dan  membentuk  karakter pribadi dan produk yang unggul di Desa Wisata (Gambar 4). Ini mencakup cara meningkatkan kompetensi pengelola Desa Wisata agar memiliki pemikiran terbuka dalam pengembangan Produk/Paket Wisata dan mampu mengeksplor potensi produk pariwisata unggulan melalui packaging. Pengembangan daerah wisata dengan knsep demikian akan menjadi  daya  tarik  wisata  bagi  para  wisatawan.  Peserta  dilatihkan  menentukan  segmentasi  pasar  sesuai  dengan
Gambar 2  Penyampaian arahan dan kebijakan kepariwisataan nasional dan daerah Bengkulu
Gambar 3  Penyampaian materi mengenai sadar wisata & sapta pesona dan CHSE & pelayanan prima
kapasitas Desa Wisata. Pada pemaparan  materi packaging misalnya ditampilkan langsung contoh paket packaging madu  Desa  Sumber  Urip  dari  yang  tidak  beridentitas  kemudian  diubah  menjadi packaging yang  berkesan  dengan menggunakan  label  dan  wadah  yang  lebih  berkualitas.  Contoh packaging lain  yang  ditampilkan  contoh  mengenai packaging tanaman sayuran yang lebih menarik untuk menambah nilai produk, selain dari packaging produk.
Tabel 2. Indikator capaian pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat
Topik-topik pembimbingan yang diberikan pada kegiatan ini tergolong baru bagi peserta. Hal ini karena topik ini merupakan program target dari Kemenparekraf yaitu pengembangan wisata berbasis CHSE, pelayanan prima dan EPP. Sebanyak 100% peserta puas dengan topik yang dipilihkan dalam kegiatan ini. Kepuasa 100% tersebut terdiri dari 56% menyatakan sangat baik (sangat puas), 36% menyatakan baik (puas), dan 8% menyatakan cukup. Kepuasan peserta suatu kegiata terhadap pemilihan topik/tema menggambarkan penambahan pengetahuan peserta terkait dengan materi yang disampaikan (Tabel 2). Peserta juga memberikan penilaian yang baik terhadap penguasaan materi oleh semua  narasumber.  Penjabaran  materi  yang  diberikan  bisa  diterima  oleh  peserta  dilihat  dari  antusiasnya  dalam pelatihan. Peserta yang menilai baik/bagus penguasaan materi ada sebanyak 56% dan peserta yang merasakan cukup ada  12%.  Metode  yang  digunakan  oleh  narasumber  dalam  penyajian  materi  bimtek  peserta  yang  merasakan  baik sekali/memuaskan ada 52% karena disajikan dalam bentuk power point dan gambar yang menarik dan diakhiri sesi diskusi  antara  peserta  dan  narasumber,  sedangkan  peserta  yang  merasakan  baik/bagus  ada  32%,  dan  peserta  yang merasa cukup ada 16%. Cara/teknik penyajian yang diberikan narasumber ke peserta, peserta yang merasakan baik sekali/memuaskan ada 56%, sedangkan peserta  yang  merasakan baik/bagus ada 28%, dan peserta  yang  merasakan cukup ada 16%. Interaksi yang diberikan oleh narasumber peserta yang merasakan baik sekali/memuaskan ada 48% karena dilihat keaktifan peserta dalam diskusi, sedangkan peserta  yang merasakan baik/bagus ada 36%, dan peserta
No. Penyelenggaraan Pelatihan Skor Sangat tidak baik Tidak baik Cukup Baik Sangat baik 1 Tema pelatihan 0% 0% 8% 36% 56% 2 Ketepatan waktu suasana 0% 0% 4% 44% 52% 3 Kelengkapan materi 0% 0% 8% 34% 58% 4 Sikap penyelenggara 0% 0% 4% 28% 68% 5 Alat bantu 0% 0% 8% 38% 54% Narasumber 1 Penguasaan materi 0% 0% 12% 52% 36% 2 Metode yang digunakan 0% 0% 16% 32% 52% 3 Cara/teknik penyajian 0% 0% 16% 28% 56% 4 Interaksi dengan peserta 0% 0% 8% 36% 48% 5 Pengelolaan pelatihan (penguasaan event dan pengelolaan waktu) 0% 0% 12% 32% 56% 6 Improvisasi 0% 0% 16% 64% 20% Lain-lain 1 Ruang pelatihan 0% 0% 4% 28% 68% 2 Sound system 0% 0% 0% 32% 68% 3 Kelengkapan lainnya (…..) 0% 0% 0% 36% 64%
Gambar 4  Penyampaian materi mengenai Exploring, Packaging dan Presentation
yang  merasakan  cukup  ada  8%.  Pengelolaan  pelatihan  (penguasaan  event  dan  pengelolaan  waktu)  peserta  yang merasakan baik sekali/memuaskan ada 56% waktu mulai pelatihan dan selesai pelatihan sesuai dengan jadwal susanan acara,  sedangkan  peserta  yang  merasakan  baik/bagus  ada  32%  dan  peserta  yang  merasakan  cukup  ada  12%. Improvisasi yang diberikan narasumber kepada peserta bimtek hasil kuesioner peserta yang merasakan peserta yang merasakan baik sekali/memuaskan ada 20%, peserta yang merasakan baik/bagus ada 64% dan peserta yang merasakan cukup ada 16%.
Ketetapan  waktu  suasana  penyelanggaraan  pelatihan  yang  dilaksankan  peserta  yang  merasakan  baik sekali/memuaskan  ada  52%  diperkirakan  karena  waktu  dimulainya  pelaksanaan  sesuai  dengan  jadwal  pelatihan, sedangkan peserta yang merasakan baik/bagus ada 44% dan yang merasakan cukup ada 4%, Kelengkapan materi yang di sampaikan dalam bimtek peserta yang merasakan baik sekali/memuasakan ada 58% karena materi yang disajikan begitu lengkap sehingga peserta merasapuas, sedangkan peserta yang merasakan baik/bagus yaitu 34% dan peserta yang  merasa  cukup  ada  8%.  Alat  bantu  dalam  penyelanggaraan  pelatihan  peserta  yang  merasakan  baik sekali/memuaskan ada 54% karena peralatan yang disiapkan untuk perlengkapan bimtek lengkap, sedangkan peserta yang merasakan baik/bagus ada 38% dan peserta yang merasakan cukup ada 8%.
Ruang  pelatihan  yang  disediakan  dalam  pelatihan  bimtek  peserta  merasakan  kenyamanan  (Gambar  5) sekali/memuaskan ada 68% karena ruang pelatihan  yang bersih, ber-ac, dan  menjaga social distancing , sedangkan peserta yang merasakan baik/bagus ada 28% dan yang merasakan cukup ada 4%. Sound system yang disediakan dalam pelatihan peserta yang merasakan baik sekali/memuaskan ada 68% karena sound system keperluannya yang tersedia lengkap  dan  peserta  yang  merasakan  baik/bagus  ada  32%  Kelengkapan  lainnya  yang  disediakan  dalam  pelatihan peserta merasakan baik sekali/memuaskan ada 64% dari peserta dan peserta yang merasakan baik/bagus ada 36%.

## KESIMPULAN
Kajian  ini  menghasilkan  kesimpulan  bahwa  bimbingan  teknis  pendampingan  desa  wisata  Regional  1A (Sumatera) dilaksanakan secara efektif dengan hasil presentase yang menunjukan hasil baik (cukup, baik, baik sekali). Materi  yang  diberikan  oleh  para  narasumber  mengenai  Sadar  wisata  dan  Sapta  Pesona; Clean,  Health,  Safety dan Environmetal  Sustainability (CHSE);  dan  Pelayanan  Prima,  serta Exploring,  Packaging dan Presentation sangat menarik bagi peserta untuk pengembangan desa wisata di daerah peserta. Peserta khususnya perangkat Desa Sumber Urip diharapkan menerapkan setiap pengetahuan  CHSE ( Clean, Healt, Safety dan Environment ), Pelayanan Prima, dan  serta Exploring,  Packaging dan Presentation sehingga  dapat  meningkatkan  pendapatan  desa  dan  masyarakat, perluasan  kesempatan  dan  lapangan  kerja,  dan  mendorong  kegiatan  industri  penunjang  pariwisata  dan  industri sampingan lainnya.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis menyampaikan terima kasih kepada Kementerian Pariwisata dan Ekonomi Kreatif, Universitas Prof. Dr. Hazairin, SH Bengkulu, dan para peserta kegiatan.

## DAFTAR PUSTAKA
Andayani,  A. A. I., Martono, E., & Muhamad, M. (2017). Pemberdayaan  masyarakat  melalui pengembangan desa wisata dan implikasinya terhadap ketahanan sosial budaya wilayah (Studi di Desa Wisata Penglipuran Bali). Jurnal Ketahanan Nasional , 23 (1), 1–16.
Brunner, E. (2010). New paradigm of tourism: Review of the literature from 2005- to 2009 . Scientofoc Research in
Gambar 5  Suasana diskusi dalam kegiatan pengabdian pada masyarakat
Tourism.
Fitriana,  R.,  Simanjuntak,  D.,  &  Dewanti,  R.  (2020).  Pembekalan  materi  CHSE  (Cleanliness,  Health,  Safety  and Environmental  Sustainability)  dalam  training  of  trainers  akademisi  pendamping  desa  wisata. CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 3(1), 138-145.
Gautama, B. P., Yuliawati, A. K., Nurhayati, N. S., Fitiyani, E., & Pratiwi, I. I., (2020). Pengembangan  desa wisata melalui pendekatan pemberdayaan masyarakat. Bernas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 1 (4), 355– 369.
Hakim,  N.,  Hayati,  S.,  Lumbu,  A.  A.,  Rahmawati,  N.  I.,  &  Septiyana,  L.  (2019).  Pemberdayaan  Kelompok  Sadar Wisata  (Pokdarwis)  Dalam  Mengembangkan  Ekowisata  Desa  Gunung  Rejo  Kecamatan  Way  Ratai. DEDIKASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat , 1 (2), 235-254.
Hermawan, H. (2017). Pengaruh daya tarik wisata, keselamatan dan sarana wisata terhadap kepuasan serta dampaknya terhadap  loyalitas  wisatawan:  studi  community  based  tourism  di  Gunung  Api  Purba  Nglanggeran. Wahana Informasi Pariwisata: Media Wisata , 15(1), 562–577.
Kementerian Pariwisata dan Ekonomi Kreatif. (2012). Buku Pedoman Pokdarwis . Direktur Jenderal Pengembangan Destinasi Pariwisata, Kementerian Pariwisata dan Ekonomi Kreatif.
Klimchuk, M.R., & Krasovec, S.A. (2002). Desain Kemasan . Erlangga.
Kotler, P. & Amstrong, G. (2001). Prinsip-Prinsip Pemasaran . Ed. 1. Erlangga.
Kotler, P., & Keller, K. L. (2009). Manajemen Pemasaran . Jilid 1. Ed. 13. Erlangga
Peraturan Menteri Kebudayaan dan Pariwisata Nomor PM.04/UM.001/MKP/2008 tentang Sadar Wisata.
Pratama,  D.  (2019).  Gerakan  desa  sadar  wisata  :  Pengabdian  pada  masyarakat  Desa  Penyak  Kabupaten  Bangka Tengah. Al-Quwwah : Jurnal Pengabdian Masyarakat , 3(1), 49-74.
Kurniawan, A., & Prakoso, B. S. E. (2008). The influence of spatial urbanization to regional condition in periurban areas of Yogyakarta. Forum Geografi , 22(1), 27–43.
Rahim, F. 2012. Pedoman Kelompok Sadar Wisata . Kementrian Pariwisata dan Ekonomi Kreatif.
Ritchi,  H.,  Zulkarnaen,  R.,  Dewantara,  Z.,  &  Prayogi,  Y.  (2018).  Pemanfaatan  teknologi  informasi  dalam  upaya peningkatan  aksesibilitas  UKM  (Desa  Wisata)  kepada  pasar  di  lokasi  wisata  pangandaran  dan  sekitarnya, Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 2(1), 36 – 40.
Rusyidi, B., & Fedryansah, M. (2018). Pengembangan pariwisata berbasis masyarakat. Jurnal Pekerjaan Sosial , 1(3), 155–165.
Yadisaputra, M., & Palupi, S. (2018). Aware of tourism? Is it important to apply it to the community in Batulayang Tourism Village - Bogor Regency? [Sadar Wisata? Apakah penting penerapannya pada masyarakat di Desa Wisata Batulayang – Kabupaten Bogor]. Proceeding of Community Development , 2(1), 682–691.