Syntax Literate : Jurnal Ilmiah Indonesia – ISSN : 2541-0849 e-ISSN : 2548-1398 Vol. 3, No 3 Maret 2018
HUBUNGAN  PENGETAHUAN  IBU  NIFAS  TENTANG    PERAWATAN  TALI PUSAT  DENGAN  TINDAKAN  PERAWATANNYA  DI  DESA  SIGONG KABUPATEN CIREBON
Heny Puspasari STIKes Cirebon Email: kikipramana2112@yahoo.co.id

## Abstrak
Penelitian  ini  dimaksudkan  untuk  mendalami  antara  pengetahuan  perawatan  tali pusat Ibu nifas dengan tindakan perawatannya di Desa Sigong Kabupaten Cirebon. Peneliti  memilih  pendekatan  korelasional  sebagai  metode  penelitian  yang digunakan.  Metode  korelasi  merupakan  pendekatan  yang  menjelaskan  hubungan kedua  variable  pada  suatu  kelompok  subyek  penelitian.  Metode  ini  digunakan dengan maksud untuk melihat secara jauh mengenai hubungan masalah penelitian dengan  yang  lainnya.  Setelah  melakukan  pembahasan  dan  kajian  penelitian, kemudian  peneliti  sendiri  mendapatkan  hasil  dan  berbagai  alasan  mengenai masalah  pengetahuan  responden  adalah  karena  umur  ibu  yang  sudah  cukup matang, pendidikan yang sedang, pengalaman yang cukup, informasi yang cukup. Bagi  peneliti  sendiri,  seorang  Ibu  nifas  di  harapkan  bisa  diberikan  wawasan mengenai  kesehatan  dan  perawatan  tali  pusar,  baik  secara  lisan  maupun  tulisan untuk  menambah  pengetahuannya  dan  dapat  bertanya  kepada  teman.  Bisa  juga dengan melakukan sharring pengetahuan atau pengalaman, bisa juga melalui cara lain  seperti  melalui  program  penyuluhan  dan  lain  sebagainyan.  Pada  dasarnya informasi  atau  pengetahuan  tersebut  bisa  didapatkan  oleh  seseorang  melalui penyuluhan yang diselenggarakan Puskesmas dalam kegiatan posyandu.
Kata Kunci: Nifas, Tali Pusat, Keperawatan

## Pendahuluan
Arus globalisasi seperti yang terjadi sekarang ini, bukan saja masyarakat mudah dalam  berkomunikasi  namun  juga  mempermudah  untuk  mengembangkan  atau memperluas  pengetahuan.  Pada  era  semacam  ini,  informasi  apapun  bisa  didapatkan melalui  teknologi.  Oleh  karena  itu  semakin  maju  peradaban  manusia,  di  harapakan bangsa  Indonesia  juga  dapat  mempersiapkan  individu  yang  mampu  bersaing  disegala bidang termasuk dalam hal masalah kesehatan. Peribahasa mengatakan, “didalam tubuh yang sehat terdapat jiwa yang kuat”, itu artinya untuk mempersiapkan individu dalam menghadapi  peradaban  fondasi  yang  paling  utama  untuk  dipersiapkan  adalah  dalam
bidang kesehatan. Terutama bagi para penerus bangsa seperti anak. Karena itu penting kiranya  memahami  dan  menguasai  dalam  bidang  kesehatan  bayi  dan  anak.  Pola  asuh anak  sehat  dapat  diberikan  keluarga  dan  masyarakat  yang  memiliki  pemahaman  dan pengetahuan  yang  cukup.  Artinya  peran  orang  tua  dalam  hal  ini  seorang  Ibu  sebagai yang  lebih  dekat  dengan  keluarga  seharusnya  dapat  memahami  konsep  kesehatan tubuh.Dalam konsep  pengasuhan seorang Ibu  dituntut  untuk  mampu  merawat anaknya dengan baik.
Pentingnya memahami perawatan tali pusat adalah sebagai upaya prepentif atau untuk  mencegah  terjangkitnya  penyakit  yang  disebabkan  tetanus  pada  bayi  baru  lahir. Jika seorang ibu tidak memahami ini, maka akan berakibat fatal seperti masuknya spora kuman tetanus melalui tali pusat bayi. Karena pada dasarnya masuknya kuman bisa saja melalui  alat  (tidak  steril)  yang  digunakan  Ibu  ketika  melakukan  perawatan,  atau misalnya  melalui  obat-obatan  ketika  merawat  tali  pusat,  dan  lainnya.  (Sodikin,  2009  : 76).
Menurut  data  yang  diperoleh,  banyaknya  masalah  kesakitan  dan  kematian neonatal  adalah  akibat  kekurang  fahaman  seorang  ibu  dalam  merawat  tali  pusat. Misalnya  saja  pada  data  WHO  (Worrd  Hearth  Organisation)  menyebutkan,  terdapat 560.000  bayi  yang  meningkan  disebabkan  oleh  infeksi  tali  pusat.  Di  Benua  Asia termasuk Asia Tenggara sendiri diperkirankan mencapai 220.000 (sodikin, 2003 : 3).
Data  lain  menyebutkan  misalnya  Departemen  Kesehatan  Republik  Indonesia, menyebutkan  terdapat  75%  kematian  bayi  terjadi  pada  perinatal.  (sodikin,  2003  :  2). Sementara  porsi  kematian  yang  disebabkan  tetanus  neonatorum  mulai  dari  yaitu  8%  - 69 %. (Cahyono, 2003 : 70). Dinas Kesehatan Provinsi Jawa Barat sendiri, menurut data menyebutkan bahwa di tahun 2007 kematian Bayi mencapai 39/ 1000 kelahiran hidup. Sementara  kasus  kematian  neonatal  memiliki  yang  cukup  besar  yaitu  68%  dan  56% karena  infeksi  pada  masa  perinatal  (Dinkes  Jabar,  2008).  Program  kesehatan  bayi, pemerintah  sudah  mengupayakannya  yaitu  melalui  program  kesehatan  Ibu.  Misalnya adalah pada recana strategis nasional dalam program Making Pregnancy Safer.
Melalui penyuluhan bagi para Ibu-ibu tersebut diharapkan dapat menekan angka kematian  bayi  neonatal.  Menurut  data  dari  SKRT  2006  menyebutkan  bahwa  angka kematian  ibu  dan  bayi  di  negara  kita  cukup  tinggi,  yaitu  mencapai  35/  1000  kelahiran hidup. Adapun kasus lain masalah kematian bayi adalah karena berat badan bayi ketika
lahir  (BBLR)  (29%),  asfiksia  (27%),  tetanus  (10%),  infeksi  (15%),  hematologi  (6%), pemberian  ASI  (10%),  lain-lain  (13%).  Dan  kasus  kematian  bayi  di  Jawa  Barat  yaitu 40,87/1000 kelahiran hidup pada tahun 2005 (BPS Propinsi Jawa Barat).
Penyebab  kematian  bayidi  Jawa  Barat  sebagian  besar  karena  asfiksia, komplikasi  BBLR  dan  infeksi.  Berdasarkan  data  laporan  tahunan  Dinas  Kesehatan Kabupaten  Cirebon  angka  kematian  bayi  di  Kabupaten  Cirebon  tahun  2008  mencapai 332  bayi  (7,6/1000)  kelahiran  hidup.  Disebabkan  oleh  BBLR,  asfiksia,  diare,  ISPA, tetanus  neonatorum.  Sebagai  bagian  dari  strategi  untuk  mencegah  dan  mengurangi kasus Morbilitas dan Mortalitas tersebut  adalah  melalui  pelayanan  kesehatan  secara kontinyu.  Tentang  cara-cara  perawatan  tali  pusat  bayi.  Namun  dalam  pelaksanaan kegiatan  tersebut  diperlukan  keprofesionalan  dan  kekonsistenan  dari  personil  ataupun anggota program. Sehingga pelayanan dapat berkualitas dan mampu mencegah masalah tersebut  terulang  atau  bahkan  bertambah.  Selain  itu  dapat  pula  dilakukan  program penyuluhan  secara  terprogram  oleh  pemerintah  terkait.  Berbagai  cara  dapat  dilakukan pihak  pemerintah  dalam  memberikan  pengetahun  tersebut  kepada  masyarakat.  Bahkan secara  khusus  program  penyuluhan  tentang  masalah  perawatan  tali  pusar  telah dilaksanakan. Melalui program-program tersebut diharapkan masyarakat dapat merubah pola prilaku yang dapat membahayakan kesehatan anak dan bayinya. Dengan demikian, dari berbagai masalah yag telah dibahas tersebut, maka peneliti merasa perlu dilakukan penelitian terkait dengan masalah Ibu nifas dalam merawat tali pusat.

## Metodologi Penelitian
Peneliti  menggunakan  metode  korelasional,  suatu  jenis  penelitian  yang menjelaskan  dua  hubungan  antara  satu  obyek  penelitian  dengan  obyek  lain.  Penelitian ini  dimaksudkan  untuk  mencari  dan  mengkonfirmasi  gejala  hubunga  yang  diakibatkan kedua variabel penelitian tersebut. Obyek penelitian kemudian diindetifikasi dan dikaji lebih lanjut dengan metode korelasional sehingga menemukan hubungan kedua variabel tersebut. (Notoatmodjo, 2005 : 143).
Kemudian  untuk  mempermudah  penelitiannya,  peneliti  juga  menggunakan pendekatan cross sectional sebagai cara untuk mempelajari hubungan sebab akibat atau disebut  dengan  faktor  resiko  dan  efek.  Langkah  awal  yang  dilakukan  adalah  peneliti melakukan  observasi  dan  pengumpulan  data  di  lapangan.  (Notoatmodjo,  2002  :  148  ).
Hasil observasi tersebut kemudian diolah sehingga menjadi data pendukung penelitian. Data yang berhubungan dengan obyek atau masalah penelitian.

## Hasil dan Pembahasan

## Pengetahuan ibu nifas tentang perawatan tali pusat
Kemudian  pada  hasil  pembahasan  mengenai  pengetahuan  Ibu  Nifas  dalam perawatan  tali  pusat  di  dapatkan  pengetahuan  ibu  baik  (53,33%).  Tempat  peneltian tersebut  di  Desa  Sigong  yang  secara  geografis  desa  tersebut  sudah  terdapat  akses transportasi. Artinya untuk akses informasi di desa tersebut sangat terjangkau. Selain itu juga  sudah  terdapat  akses  telekomunikasi  dan  informasi  yang  mudah  di  dapat  seperti televisi,  radio,  majalah,  persewaan  buku  dan  lain  lain.  Dengan  demikian  secara pengalaman, pengetahuan masyarakat cukup memadai, dengan adanya berbagai sarana tersebut.
Pengetahuan  merupakan  pengalaman  seseorang  yang  didapatkan  melalui  panca indera  dan  kemudian  disimpan  kedalam  memori  otak.  Sementara  proses  penginderaan terjadi  ketika  panca  indera  berkerja  secara  baik.  Keadaan  dimana  lingkungan  direspon oleh panca indera manusia yang disebut dengan indera penglihat, pendengan, pengrasa, pencium  dan  peraba  ditangkap  kemudian  disimpan  dalam  memori  pengalaman. (Notoatmodjo, 2003: 127).
Masalah lain seperti kondisi lingkungan serta pelayanan kesehatan memerlukan wadah untuk mensosialisasikannya serta campur tangan dari seluruh elemen dan faktor pendukungnya. Secara rinci dapat dijelaskan berikut:
1. Peran Pendidikan Kesehatan dalam Faktor Lingkungan
Pada  dasarnya  fasilitas  kesehatat  yang  diselenggarakan  oleh  berbagai  pihak, termasuk pemerintah, LSM (Lembaga Swadaya Masyarakat) maupun swasta telah banyak  tersebar  dilingkungan  masyarakat.  Atau  bahkan  program  pengadaan sanitasi  lingkungan  seperti  kakus  keluarga  maupun  umum,  tempat  sampah  dan lainnya  pun  telah  digalakan.  Tinggal  bagaimana  program-program  tersebut didukung  oleh  masyarakat.  Dengan  demikian  tinggal  bagaimana  sarana  dan program-program  kesehatan  lingkungan  tersebut  di  pelihara  secara  optimal  bagi masyarakat.
2. Peran Pendidikan Kesehatan dalam Perilaku
Adalah  penyelenggaraan  pendidikan  yang  dilaksanakan  dengan  menciptakan lingkungan  atau  budaya  masyarakat  untuk  hidup  sehat.  Proses  ini  lebih  diarahkan pada  kesadaran  dan  pengetahuan  masyarakat  tentang  pentingnya  prilaku  hidup sehat.  Melalui  penyuluhan  kesehatan  dalam  prilaku  ini  diharapkan  masyarakat mampu menjaga kesehatannya sendiri.
3. Peran Pendidikan Kesehatan dalam Pelayanan Kesehatan
Peran  pendidikan  selanjutnya  adalah  sebagai  program  pelayanan  kesehatan.  Dalam masalah  ini  individu  diikutsertakan  secara  langsung  dalam  proses  perbaikan kesehatan  masayarakat.  Karena  itu,  Departemen  Kesehatan  menyediakan  fasilitas kesehatan dalam bentuk Pusat kesehatan masyarakat (Puskesmas).
4. Peran Pendidikan Kesehatan dalam Faktor Hereditas
Pentingnya  pendidikan  kesehatan  bagi  masyarakat  dapat  diwariskan  dengan memberikan  pengetahuan  mengenai  cara  hidup  yang  sehat.  Jika  keluarga  sehat maka  akan  mewarisi  anak  yang  sehat  pula,  karena  itu  perlu  didukung  oleh  faktor hereditas.  Dengan  demikian  pendidikan  penting  bagi  kehidupan  masyarakat. Dengan  demikian,penyuluhan  kesehatan  sangat  dibutuhkan  guna  memberikan kesadaran  terhadap  masyarakat  dalam  masalah  kesehatan,  selain  itu  juga  sebagai bentuk proses mewarisan budaya dengan menciptakan lingkungan yang sehat bagi keturunannya. (Notoatmodjo, 2003)
Menurut  hasil  penelitian  Kuncoroningrat  yang  dikutip  dari  Nursalam,  2001 mangatakan  bahwa  semakin  tinggi  pendidikan  seseorang  akan  semakin  mudah  pula untuk  memahami  informasi.  Informasi  tersebut  dapat  diterima  seseorang  melalui pendidikan  formal  maupun  non  formal,  sehingga  dapat  diasumsikan  bahwa  ibu  yang mempunyai  pendidikan  lebih  tinggi  mempunyai  pengalaman  yang  lebih  baik dibandingkan ibu dengan tingkat pendidikan rendah. Seperti yang dikatakan HL Bloom pengalaman baik dalam ranah kognitif memiliki enam klasifikasi salah satu diantaranya adalah pengetahuan ( knowledge ).
Pengetahuan  merupakan  pengalaman  manusia  yang  diserap  dan  ditangkap melalui  kelima  indera  manusia  (Panca  indera).  pengalaman  tersebut  kemudian dideskripsikan,  dijelaskan,  atau  dikenali  melalui  akal  rasio  manusia.  Mengingat  dan
mengenali  yang  dimaksud  adalah  mengenai  pengetahuan  ibu  nifas  tentang  perawatan tali pusat.
Pengetahuan responden baik karena cukup mengingat dan mengenali perawatan tali  pusat. Dengan  demikian  perawatan  tali  pusat  dapat  di  pahami  dengan  baik  apabila pengetahuan  dalam  mengenali  dan  mengingat  materi  tersebut  dikuasai  dengan  baik pula.  Ibu  nifas  diharapkan  tetap  mendapatkan  penyuluhan  perawatan  tali  pusat,  dari tenaga kesehatan misalnya bidan. Serta adanya penyuluhan dari bidan dalam kegiatan di desa  misalnya  dalam  kegiatan  posyandu.  Khususnya  bagi  ibu  primipara  dapat  lebih banyak  bertanya  kepada  bidan,  petugas  kesehatan  yang  ada  dilingkungan  rumah,  atau bisa juga berbagi pengetahuan dengan teman yang sudah berpengalaman.

## Tindakan perawatan tali pusat
Berdasarkan  hasil  penelitian  pada  ibu  nifas  (responden)  tentang  tindakan perawatan  tali  pusat  didapatkan  hasil  bahwa  pengetahuan  ibu  baik  (50,00%).  Hasil penelitian  di  atas  bahwa  penyebabnya  karena  tingkat  usia  responden  yang  mayoritas adalah  usia  produktif  20-35  tahun.  Di  negara  Indonesia  angka  Insidensi  Tetanus  lebih banyak terjadi di pedesaan. Ada sekitar 6-7/ 1000 kelahiran hidup.
Sementara di daerah pedesaan angkanya mencapai 11-23/ 1000 kelahiran hidup dan  angka  kematian  mencapai  60.000  bayi/  tahunnya.  Itu  artinya  angka  dipedesaan cukup  tinggi  jika  dibandingkan  wilayah  perkotaan.  Penyebabnya  adalah  karena pedesaan  masih  tertinggal  dari  sisi  informasi  bahkan  pengetahuan.  Hal  lainnya  adalah tentang  kurangnya  kesadaran  individu  dalam  merespon  masalah  kesehatan  anak. Artinya  ketika  anaknya  sakit  tidak  segera  di  rujuk  ke  Rumah  Sakit  atau  Puskesmas terdekat. Karena itu, sosialisasi mengenai perawatan tali pusat ini adalah dimaksudkan agar dapat menekan angka kematian bayi.
Pada  dasarnya  penyakit  tersebut  timbul  akibat  adanya  kuman  tetanus  yang masuk kedalam tubuh bayi melalu berbagai media. Menurut Sarwono (2006) karena itu, sosialisasi  terkait  dengan  masalah  tersebut  penting  untuk  dilakukan.  Sosialisasi  dalam masalah merawat tali pusar ini dimaksudkan sebagai upaya prepentif timbulnya tetanus pada bayi yang baru lahir. Sehingga angka kematian akibat tetanus bisa ditekan dengan cara perawatan tali pusar yang baik dan sehat.
Perlu  diketahui  bahwa  penyakit  ini  terjadi  karena  Clostridium  Tetani,  yaitu kuman  yang  mengeluarkan  toksin  (racun),  sehingga  masuk  dan  mengeluarkan  toksin. Dampak  tersebut  dikarenakan  oleh  cara  perawatan  yang  kurang  sehat  atau  steril  alat- alatnya.  Pengetahuan  merupakan  konsep  dasar  seseorang  dalam  menentukan tindakannya  (Over  behavior).  karena  pada  dasarnya  tindakan  seseorang  akan  selalu dipengaruhi  oleh  pengalaman  dan  pengetahuannya.  Dalam  penelitian  Rogers (Notoatmodjo,  2003:128)  Disebutkan  bahwa  sebelum  seseorang  akan  melakukan prilaku yang baru, atau perubahan prilaku, maka seseorang akan terjadi proses  sebagai berikut:
a. Awarness (kesadaran), yaitu seseorang yang memahami dan menyadari terhadap stimulus.
b. Interest (merasa  tertarik),  yaitu  seseorang  yang  mulai  merespon  terhadap stimulus tersebut.
c. Evaluation (menilai  baik-buruknya  tindakan  yang  dilakukan  terhadap  stimulus bagi dirinya). artinya sikap responden sudang menunjukan lebih baik.
d. Trial , yaitu seseorang sudah mulai mau mencoba melakukan sesuai dengan yang dikehendaki stimulus.
Namun  Rogers  dalam  kajiannya  menjelaskan  bahwa  perubahan  perilaku  tidak mesti  sesuai dengan  tahapan  tersebut  di  atas. (Notoatmodjo.  2003 :  128). Artinya bagi Rogers  prilaku  yang  baru  beradaptasi  akan  selalu  di  dasari  oleh  pengalaman  dan kesadarannya. Maka jika prilaku didasari oleh kesadaran dan pengalaman akan bersifat lama ( long lasting ).
Sebaliknya  jika  prilaku  tersebut  tidak  dasari  oleh  kesadaran  maka  akan cenderung  spontan  dan  tidak  lama.  Dengan  demikian  perilaku  itu  sendiri  dapat dipengaruhi  oleh  faktor  eksternal  seperti  :  pendidikan,  budaya,  perilaku,  usia,  dan sumber  informasi  (Notoatmodjo,  2003  :  121-122).  Karena  itu,  baik  buruknya  seorang ibu dalam masalah perawatan tali pusar tergantung daripada reaksi atau respon dari ibu itu  sendiri.  Artinya,  jika  pengetahuan  dan  pengalaman  ibu  nifas  tersebut  luas  maka tindakannyapun akan baik pula.
Sebaliknya,  jika  ia  memiliki  dasar  pengetauan  yang  kurang  terhadap  suatu masalah,  maka  akan  memperlihatkan  kecenderungan  untuk  menolak  atau  setuju  ( Notoatmodjo, 2007). Hal tersebut sejalan dengan pemikiran oleh Huclok (2009), bahwa
semakin menambah umur seseorang, maka akan semakin matang pula tingkat kekuatan berpikir  dan  bekerja  seseorang.  Begitupula  dari  sisi  tingkat  kepercayaan  masyarakat, akan berbanding kuat dengan kepercayaan orang lain terhadapnya. Karena hal tersebut bagian  dari  pengalaman  dan  kematangan  jiwa  seseorang.  Dengan  demikian  tindakan perawatan  tali  pusat  dapat  di  pahami  dengan  baik  apabila  responden  berada  pada  usia yang cukup.
Ibu  nifas  diharapkan  tetap  mencari  dan  berupayan  untuk  mendapatkan pendidikan kesehatan dari pihak kesehatan seperti perawat, bidan atau lainnya. Banyak hal  yang  mungkin  bisa  dilakukan  oleh  ibu  nifas,  salah  satunya  dengan  mengikuti penyuluhan dari bidan pada kegiatan posyandu di desa.

## Hubungan  pengetahuan  ibu  nifas  tentang  perawatan  tali  pusat  dengan  tindakan perawatannya.
Dari  hasil  penelitian  ini  dapat  diketahui  bahwa  sebagian  besar  responden berpengetahuan  baik  yaitu  sebanyak  13  responden  (43,33  %)  dari  total  30  responden. Dalam  hubungan  pengetahuan  ibu  nifas  terhadap  perawatan  tali  pusat  dapat diketahui   bahwa  ibu  yang  berprilaku  kurang  dengan  tindakan  perawatannya   yang kurang sebanyak 8 responden (26,70%).
Hasil uji statistik chi square didapatkan p value < 0,392 yang jika dibandingkan dengan nilai  ? = 0,005 , sehingga hipotesis nol (Ho) ditolak, Hipotesis Alternatif (Ha) diterima.  Ini  berarti  terdapat  korelasi  antara  pengetahuan  dan  pengalaman  ibu  nifas mengenai  perawatan  tali  pusar  dengan  tindakan  perawatannya  di  Desa  Sigong Kabupaten Cirebon Tahun 2011 dengan hasil P value 0,392.
Dengan  demikian  hasil  pembahasan  bahwa  responden  memiliki  pengalaman yang baik sehingga seorang ibu mengetahui perawatan tali pusat. Hal tersebut didukung dengan adanya pengalaman yang baik melalui informasi dan pengetahuan. Pengalaman merupakan  guru  yang  bijak  dan  dapat  dijadikan  dasar  untuk  mencari  dan  menggali pengetahuan mengenai cara perawatan tali pusar yang baik.
Dalam  Penelitian  Linda  Arifatul  Izzah  mengenai  tingkat  pengetahuan  ibu  nifas dalam  masalah  perawatan  tali  pusar  di  wilayah  kerja  puskesmas  kupang  kabupaten mojokerto  tahun  2006,  didapatkan  bahwa  hasil  penelitian  menunjukkan  tingkat pengetahuan dari 32 sampel adalah 90.6% mempunyai tingkat pengetahuan tinggi. Hasil
pembahasan tersebut dapat diketahui bahwa tingkat pengetahuan seseorang dapat dilihat dari baik tidaknya tindakan seseorang dalam perawatan tali pusat.
Dengan  demikian  perawatan  tali  pusat  dengan  tindakan  perawatannya  dapat  di pahami  dengan  baik  apabila  pengetahuan  dalam  mengenali  dan  mengingat  materi perawatan tali pusat dengan tindakan perawatannya tersebut dikuasai dengan baik pula. Ibu  nifas  di  harapkan  bisa  mendapatkan  informasi  baik  secara  lisan  maupun  tulisan untuk  menambah  tingkat  pengetahuanya  selain  itu  juga  bisa  bertanya  kepada  teman yang sudah mempunyai pengalaman.

## Kesimpulan
Berdasarkan  hasil  penelitian  terhadap  ibu  nifas  di  Desa  Sigong  Kabupaten Cirebon,  maka  dapat  di  simpulkan  bahwa  hubungan  pengetahuan  ibu  nifas  tentang perawatan  tali  pusat  dengan  tindakan  perawatannya  dengan  kriteria  hasil  (43.33%)  13 ibu nifas memiliki pengetahuan baik, (30,00%) 9 ibu nifas memiliki pengetahuan cukup dan  (26,67%)  8  ibu  nifas  memiliki  pengetahuan  cukup,  dengan  adanya  data  tersebut sebagian besar responden mempunyai pengetahuan baik sehingga ibu dapat mendeteksi sedini  mungkin  infeksi  yang  disebabkan  oleh  perawatan  tali  pusat  yang  tidak  benar, yang meliputi :
a. Pengetahuan  ibu  nifas  tentang  perawatan  tali  pusat  berpengetahuan  baik  sebanyak 13 ibu nifas (53,33%).
b. Pengetahuan ibu nifas tentang tindakan perawatan tali pusat sebanyak 15 ibu nifas (50,00%).
c. Berdasarkan  hasil  perhitungan statistic dengan  menggunakan chis  square telah didapat hasil bahwa P value 0,392 > 0,005 maka Ho di tolak ini. Artinya terdapat korelasi  antara  variabel  bebas  dan  variabel  terikat.  Dengan  demikian  terdapat hubungan  antara  pengetahuan  ibu  nifas  tentang  perawatan  tali  pusat  dengan tindakan perawatannya.
Dari  hasil  penelitian  tersebut  dapat disimpulkan  bahwa  pengetahuan  responden baik.  Hal  tersebut  disebabkan  oleh  umur  ibu  yang  sudah  cukup  matang,  pendidikan yang sedang, pengalaman yang cukup, informasi yang cukup. Ibu nifas di harapkan bisa mendapatkan  informasi  yang  lebih  baik  lagi  secara  lisan  maupun  tulisan  untuk menambah pengetahuannya dan dapat bertanya kepada teman atau orang yang memiliki
pengalaman.  Atau  juga  dapat  mencari  lebih  banyak  informasi  melalui  kegiatan penyuluhan  baik  di  Puskesmas,  posyandu  maupun  ditempat  lain  yang  memiliki kewenangan terhadap masalah tersebut.

## BIBLIOGRAFI
Arikunto, S. 2006. Prosedur Penelitian . Jakarta: Rineka Cipta.
Bambang. 2011. Keperawatan Maternitas . Bogor : Ghalia Indonesia
Cahyono, Suharjo. 2010. Vaksinasi . Yogyakarta : Kanisius.
Notoatmodjo, S. 2003. Pendidikan Dan Prilaku Kesehatan . Jakarta: Rineka Cipta.
___________, S. 2005. Promosi Kesehatan : teori dan Aplikasi . Jakarta: Rineka Cipta.
___________, S. 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Sodikin. 2009. Buku Saku Perawatan Tali Pusat . Jakarta : Kedokteran EGC.
Prawirohardjo,  Sarwono.  2006.  Ilmu  Kebidanan.  Edisi  ketiga.  Jakarta  :  Yayasan  Bina Pustaka.
www.tugaskuliah.info/2010