## Original Research Paper
Gambaran  Tingkat  Pengetahuan  dan  Perilaku  Siswa  Tentang  Perilaku  Hidup Bersih  dan  Sehat  (PHBS)  di  Sekolah  SMA  Islam  Syarif  Immamuzzahidin  di Kabupaten Lombok Tengah
Riswidianti 1 , Candra Eka Puspitasari 2 , Nadya Arianita Turisia 3 , Neneng Rachmalia Izzatul Mukhlishah 4
1 Program Studi Farmasi Fakultas Kedokteran Universitas Mataram
2 Pengurus Daerah Ikatan Apoteker Nusa Tenggara Barat
3 Ikatan Keluarga Alumni Farmasi Universitas Mataram
4 Program Studi Farmasi Fakultas Kedokteran Universitas Mataram
https://doi.org/10.29303/jpmpi.v5i4.2211 Sitasi: Riswidianti., Puspitasari, C. E., Turisa, N. A., & Mukhlishah, N. R. I. (2022). Gambaran Tingkat Pengetahuan dan Perilaku Siswa Tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di Sekolah SMA Islam Syarif Immamuzzahidin di Kabupaten Lombok Tengah. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA , 5(4)

## Article history
Received: 20 Agustus 2022 Revised: 15 Oktober 2022
Accepted: 20 Oktober 2022
*Corresponding Author: Riswidianti, Program Studi Farmasi, Fakultas Kedokteran, Universitas Mataram; Email: r iswidianti88@gmail.com
Abstract: PHBS  di  Lingkungan  sekolah  merupakan  suatu  perilaku  yang dipraktikkan  oleh  siswa,  guru  dan  masyarakat  lingkungan  sekolah  sebagai suatu  upaya  untuk  mencegah  penyakit,  meningkatkan  kualitas  kesehatan, serta  berperan  aktif  dalam  mewujudkan  lingkungan  yang  sehat.  PHBS disekolah  merupakan  tatanan  awal  untuk  menciptakan  sumber  daya manusia  yang  sehat  dan  berkualitas.  Tujuan  penyuluhan  adalah  untuk mengetahui  gambaran  tingkat  pengetahuan  Perilaku  Hidup  Bersih  dan Sehat  (PHBS)  tatanan  institusi  pendidikan  di SMA  Islam  Syarif Imamuzzahidin . Metode yang dilakukan melalui penyuluhan PHBS kepada siswa SMA  Islam  Syarif  Imamuzzahidin  dilakukan  dengan  menggunakan alat  ukur  kuesioner  yang  telah  tervalidasi  yang  diberikan  sebelum penyampaian  materi  dan  setelah  penyampaian  materi. Setelah  penyuluhan PHBS  dilakukan,  pengetahuan  siswa  tentang  PHBS  mengalami peningkatan  (79,03%)  dibandingkan  pengetahuan  sebelum  dilakukan penyuluhan(77,11%). Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan penyuluhan ini dapat menambah pengetahuan siswa tentang PHBS.
Keywords: Siswa SMA, Penyuluhan, PHBS

## Pendahuluan
Munculnya berbagai penyakit seperti diare, kecacingan, demam, flu dan masih banyak penyakit infeksi  lainnya  yang  sering  menyerang  anak  usia sekolah,  umumnya  berkaitan  dengan  dengan perilaku  hidup  bersih  dan  sehat.  Masih  banyak ditemui  kasus  penyakit  yang  disebabkan  karena kurangnya  kesadaran  anak  usia  sekolah  dalam menerapkan  perilaku  hidup  bersih  dan  sehat (Efendi  &  Makhfudli,  2009).  Oleh  karena  itu, penerapan  perilaku  hidup  bersih  dan  sehat  di
sekolah  merupakan  kebutuhan  mutlak  seiring munculnya  berbagai  penyakit  tersebut  dan  dapat dilakukan  melalui  pendidikan  kesehatan  itu  sendiri (Lubis et  al., 2013).  PHBS  di  Lingkungan  sekolah merupakan  suatu  perilaku  yang  dipraktikkan  oleh siswa,  guru  dan  masyarakat  lingkungan  sekolah sebagai  suatu  upaya  untuk  mencegah  penyakit, meningkatkan  kualitas  kesehatan,  serta  berperan aktif  dalam  mewujudkan  lingkungan  yang  sehat (Pratita et al., 2022).
Pelaksanaan  program  Perilaku  Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) terbagi menjadi 5 tatanan antara  lain,  tatanan  rumah  tangga,  tatanan  institusi
pendidikan,  tatanan  tempat  kerja,  tatanan  tempat umum,  dan  tatanan  fasilitas  pelayanan  kesehatan (Peraturan  Menteri  Kesehatan  Republik  Indonesia, 2011).  PHBS  disekolah  merupakan  tatanan  awal untuk  menciptakan  sumber  daya  manusia  yang sehat  dan  berkualitas.  Tatanan  sekolah  merupakan salah  satu  ruang  lingkup  promosi  kesehatan. Promosi  kesehatan  di  lingkungan  sekolah  sangat efektif  karena  anak  sekolah  merupakan  sasaran yang  mudah  dijangkau  sebab  terorganisasi  dengan baik  serta  merupakan  kelompok  umur  yang  peka dan  mudah  menerima  perubahan.  Anak  sekolah juga  berada  dalam  tahap  pertumbuhan  dan perkembangan  sehingga  mudah  untuk  dibimbing, diarahkan,  dan  ditanamkan  kebiasaan-kebiasaan baik (Lucie,2005).
Berdasarkan  obesrvasi  tim  pengabdian masyarakat  terhadap  siswa  siswa  di SMA  Islam Syarif  Imamuzzahidin belum  pernah  mendapatkan informasi  tentang  PHBS  serta  pengetahuan  yang masih  kurang  tentang  PHBS.  Sehingga  perlu adanya  sosialisasi  tentang  PHBS  di SMA  Islam Syarif  Imamuzzahidin. Berdasarkan  uraian  latar belakang diatas, maka dilakukan penyuluhan PHBS dengan  tujuan  untuk  mengetahui  gambaran  tingkat pengetahuan  dan  perilaku  siswa  tentang  perilaku hidup  bersih  dan  sehat  (PHBS)  di  sekolah  SMA Islam Syarif Immamuzzahidin di kabupaten lombok tengah.

## Metode
Kegiatan  dilaksanakan  SMA  Islam  Syarif Imamuzzahidin,  Dusun  Klanjuh  Daye,  Kecamatan Batukliang, Kabupaten Lombok Tengah, NTB pada hari  Sabtu,  20  Agustus  2022  melibatkan  43  siswa. Sasaran  dari  kegiatan  ini  adalah  siswa-siswi  kelas 12 di yayasan Pondok Pesantren syarif imamuzzahidin.  Kegitan  terdiri  dari  pengisian kuesioner pretest, penyampaian  materi  terkait PHBS  oleh  apoteker,  dan  pengisian  kuesioner posttest. Terdapat  34  responden  yang  mengisi kuisioner  secara  lengkap.  Data  kuisioner  kemudian diolah  dan  dianalisis  menggunakan microsoft exel. Kuesioner yang digunakan telah lulus  izin etik dengan No:236/UN18.F7/ETIK/2022.

## Hasil dan Pembahasan
Sehat  merupakan  suatu  keadaan  sehat  baik secara  fisik,  mental,  spiritual,  maupun  sosial  yang memungkinkan  setiap  individu  dapat  melakukan segala  aktifitas  sehari-hari  (Kemenkes,  2019). Hingga  saat  ini  perilaku  masih  merupakan  faktor utama  yang  menyebabkan  masalah  kesehatan,  oleh sebab  itu  upaya  untuk  pemberdayaan  masyarakat agar  mampu  berperilaku  hidup  bersih  dan  sehat menjadi  prioritas  utama  dalam  program  kesehatan (Kemenkes, 2018).
Perilaku  Hidup  Bersih  dan  Sehat  (PHBS) merupakan  sekumpulan  perilaku  yang  dipraktikan atas  dasar  kesadaran  sebagai  hasil  pembelajaran, yang  menjadikan  seseorang  dapat  menolong  diri sendiri  di  bidang  kesehatan,  dengan  demikian PHBS juga merupakan salah satu upaya pencegahan  dan  peningkatan  derajat  kesehatan yang  lebih  murah  dan  mudah  daripada  upaya pengobatan dan rehabilitasi (Hasibuan & Syafaruddin, 2021).
Kualitas  sumber  daya  manusia  yang mampu berdaya saing akan tercipta jika pengawasan  kesehatan  dimulai  dari  anak  usia sekolah.  Pembentukan  perilaku  kesehatan  dimulai sejak  dini  sehingga  lebih  mudah  menerima informasi  kesehatan  (Arisanthi, et  al., 2022).  Anak belajar  dan  diajar  oleh  lingkungan  mengenai bagaimana  harus  bertingkah  laku  yang  baik  dan tidak baik, lingkungan dapat berarti orang tua, guru dan teman-temannya (Gunarsa, 2006).
Pengabdian masyarakat  ini dilaksanakan di SMA  Islam Syarif  Imamuzzahidin pada tanggal 20 agustus  2022.  Penyuluhan  ini  dilaksanakan  pada pukul  09.00-12.00  WITA  dengan  jumlah    43 peserta.  Peserta  yang  mengisi  kuesioner  secara lengkap berjumlah 34 peserta dan 9 peserta lainnya diekslusi. Sebelum  penyuluhan  dimulai,  peserta mengisi  kuisioner  selama  10-15  menit  untuk mengetahui  bagaimana  gambaran  pengetahuan siswa  terhadap  PHBS  di  sekolah.  Kuesioner  yang digunakan  telah  divalidasi  oleh  para  ahli  dengan nilai rata-rata I-CVI sebesar 0,98.

## Gambar 1 . Kegiatan Pengisian Kuesioner PHBS
Penyuluhan  PHBS  ini  diikuti  oleh  34 responden  dengan  karakteristik  responden  dapat dilihat pada Tabel 1.
Tabel 1 . Karakteristik Responden Karakteristik Responden Frekuensi % Jenis Kelamin Perempuan 21 61,8 Laki-laki 13 38,2 Berat Badan (Kg) 38-60 34 100 Tinggi Badan (cm) 135-170 34 100
Kegiatan  dilanjutkan  dengan  penyuluhan atau  pemberian  materi  oleh  Apoteker  Nadya Arianita  Turisia  yang  merupakan  alumni  dari Farmasi UNRAM. Materi peyuluhan yang diberikan  berupa  pengertian  PHBS,  Tujuan  PHBS, 5  tatanan  PHBS,  indikator  PHBS  di  sekolah  dan konsep  gizi  seimbang.  Penyampaian  materi berlangsung  ±25  menit  menggunakan  media presentasi  yang  menarik  serta  diskusi  interaktif untuk menarik perhatian peserta.
Gambar 2 . Kegiatan Penyuluhan PHBS
Gambar 3. Materi PHBS
Akhir  kegiatan,  dilakukan  evaluasi  terkait pemahaman  peserta  tentang  materi  yang  telah didapatkan menggunakan kuesioner posttest. Evaluasi  ini  bertujuan  untuk  melihat  peningkatan pengetahuan peserta sebelum dan sesudan dilakukan  penyuluhan  PHBS.  Hasil pretest dan posttest dapat  dilihat  pada  tabel  2.  Berdasarkan tabel  tersebut  dapat  dilihat  bahwa  pengetahuan peserta  terkait  PHBS  meningkat  sebesar  1,92% setelah  diberikan  penyuluhan.  Sehingga  dapat dikatakan  kegiatan  penyuluhan  berjalan  dengan baik  dan  mampu  menambah  pengetahuan  siswa SMA Islam Syarif Imamuzzahidin terkait PHBS.
Tabel 2. Tingkat Pengetahuan Siswa Sebelum dan
Sesudah Penyuluhan PHBS Skor rata-rata ± SD % Pretest 17,74 ± 2,43 77,11 Posttest 18,17 ± 2,25 79,03 Peningkatan 1,92

## Kesimpulan
Kegiatan penyuluhan  perilaku hidup bersih dan  sehat  (PHBS)  di  SMA  Islam  Syarif Immamuzzahidin menunjukkan peningkatan sebesar 1,92%.

## Ucapan Terima Kasih
Penulis  mengucapkan  terimakasih  sebesar- besarnya  atas  terlaksananya  kegiatan  pengabdian ini  disampaikan  kepada  siswa  SMA  Islam  Syarif Imamuzzahidin,  PD  IAI  NTB,  Prodi  Farmasi Universitas  Mataram,  Dinas  Kesehatan  Provinsi Nusa Tenggara Barat .

## Daftar Pustaka
Arisanthi,  L.C.,  Nadya,  A.T.,  &  Candra,  E.P.
(2022).  peningkatan  derajat  kesehatan melalui penyuluhan perilaku hidup bersih dan  sehat  dalam  tatanan  rumah  tangga dusun  wanasari  kota  mataram. Jurnal Pepadu, 3(2).
Efendi,  F.  &  Makhfudli.  (2009). Keperawatan Kesehatan Komunitas : Teori dan Praktik dalam  Keperawatan .  Salemba  Medika  : Jakarta.
Gunarsa,  (2006). Psikologi  Perkembangan Anak  dan  Remaja. Cetakan 12. Gunung
Mulia : Jakarta.
Hasibuan, R., & Syafaruddin. (2021).
Problematika Kesehatan dan Lingkungan di  Bumi  Melayu ,  CV.  Merdeka  Kreasi Group : Medan Sunggal.
Kemenkes  RI.  (2018). Pedoman  Pembinaan Krida  Bina  Perilaku  Hidup  Bersih  dan Sehat (PHBS). Jakarta.
Kemenkes
RI.(2019). http://p2ptm.kemkes.go.id/infographic- p2ptm/hipertensi-penyakit-jantung-dan- pembuluh-darah/apa-yang-dimaksud- sehat-dan-bugar .  Diakses  tanggal  1 oktober 2022.
Lubis,  Z.S.A.,  Namora,  L.L.,  &  Eddy,
S.(2013).  pengaruh  penyuluhan  dengan metode  ceramah  dan  diskusi  terhadap peningkatan  pengetahuan  dan  sikap anak tentang  phbs  di  sekolah  dasar  negeri 065014  kelurahan  namogajah  kecamatan medan  tuntungan  tahun  2013. Program Sarjana  Pendidikan  Kesehatan  dan  Ilmu Perilaku Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara.
Lucie,  S.  (2005). Teknik  Penyuluhan  dan
Pemberdayaan Masyarakat , Ghalia Indonesia, Bogor.. Peraturan Menteri Kesehatan Republik
Indonesia. (2011).
Pratita, A.T.K., dkk. (2022). penerapan Perilaku  Hidup  Bersih  Dan  Sehat (PHBS) Di lingkungan Sekolah. Perkumpulan rumah cemerlang Indonesia