ABDIMAS TALENTA 5 (2) 2020: 654 - 659
Wardiyah et al, Community Empowerment by Utilizing Village Potentials Towards a CEMARA Community (Smart, Independent, and Prosperous) During the Covid-19 Pandemic in Kaban Tua Village, Munte District, Karo Regency
Community Empowerment by Utilizing Village Potentials Towards a CEMARA Community (Smart, Independent, and Prosperous) During the Covid-19 Pandemic in Kaban Tua Village,
Munte District, Karo Regency
Wardiyah Daulay 1* , Mahnum Lailan Nasution 2 , Sri Eka Wahyuni 3 1,2,3 Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara Email : wardiyah.daulay@usu.ac.id

## Abstract
The level of transmission of Covid-19, which is still quite high, is a concern for immediate efforts that can help people avoid Covid-19. Problems found in Kaban Village are still many children who do not wear masks and  continue  to  play  freely  without  paying  attention  to  the  covid-19  protocol,  disruption  of  teaching  and learning activities so that children are left behind in lessons, facilities for washing hands are not yet available. This activity aims to train and educate the public to continue to equip themselves and fill useful free time during the COVID-19 pandemic in Kaban Tua Village, Munte District, Karo, North Sumatra. This activity is carried out in four forms of activities which include counseling and distribution of masks / handsanitizers, education on washing hands with soap, education and recitation activities for children. The results achieved from this service activity are (1) increased public insight and knowledge about the discipline of the Covid- 19 health protocol, (2) the community has cloth masks and handsanitizers as personal protective equipment, (3) children are not left behind in learning materials at school and continue to carry out Koran activities, and (4) increased public awareness to invite other people and wear masks to protect themselves from Covid-19 transmission. This program is expected to be sustainable and provide many benefits so that people can avoid the transmission of Covid-19.
Keyword : Community development, Covid-19 pandemic

## Abstrak
Tingkat penularan Covid-19 yang masih cukup tinggi menjadi perhatian untuk segera dilakukan upaya yang dapat membantu masyarakat agar terhindar dari Covid-19. Masalah yang ditemukan di Desa Kaban masih banyak anak anak yang tidak memakai masker dan tetap bermain bebas tanpa memperhatikan protokol covid- 19, terganggunya kegiatan belajar mengajar sehingga anak anak tertinggal dalam pelajaran, belum tersedia fasilitas  untuk  mencuci  tangan.  Kegiatan  ini  bertujuan  untuk  melatih  dan  mengedukasi  masyarakat  untuk tetap membekali diri dan mengisi waktu luang yang bermanfaat di masa pandemi COVID-19 di Desa Kaban Tua, Kecamatan Munte, Karo, Sumatera Utara. Kegiatan ini dilakukan dalam empat bentuk kegiatan yang meliputi Penyuluhan dan pembagian masker/handsanitizer, Edukasi cuci tangan pakai sabun, pendidikan dan kegiatan mengaji bagi anak anak. Hasil yang dicapai dari kegiatan pengabdian ini yaitu (1) wawasan dan pengetahuan masyarakat meningkat tentang disiplin protokol kesehatan Covid-19, (2) masyarakat memiliki masker  kain  dan  handsanitizer  sebagai  alat  pelindung  diri,  (3)  anak  anak  tidak  ketinggalan  dalam  materi pembelajaran di sekolah dan tetap melaksanakan kegiatan mengaji, serta (4) kesadaran masyarakat meningkat untuk  saling  mengajak  masyarakat  lain  dan  memakai  masker  agar  menjaga  diri  dari  penularan  Covid-19. Program ini diharapkan dapat bersifat berkelanjutan dan memberikan banyak manfaat sehingga masyarakat dapat terhindar dari penularan Covid-19.
Kata kunci :Pemberdayaan Masyarakat, Pandemi Covid-19

## 1. PENDAHULUAN
Kabupaten Karo adalah merupakan salah satu daerah di Provinsi Sumatera Utara yang terletak di dataran tinggi  pegunungan  Bukit  Barisan  yang  berada  pada  ketinggian  120  –  1600  m  di  atas  permukaan  laut.  Ibukota kabupaten adalah Kabanjahe yang berjarak 75 Km atau 1,5 jam perjalanan darat dari Kota Medan, ibukota Provinsi
ABDIMAS TALENTA 5 (2) 2020: 654 - 659
Wardiyah et al, Community Empowerment by Utilizing Village Potentials Towards a CEMARA Community (Smart, Independent, and Prosperous) During the Covid-19 Pandemic in Kaban Tua Village, Munte District, Karo Regency
Sumatera Utara. Secara geografis letak Kabupaten Karo berada di antara 2º 50’- 3º 19’ LU dan 97º 55’- 98º 38’ BT dengan luas 2.127,25 Km2 atau 2,97% dari luas Provinsi Sumatera Utara. Secara administrasi Kabupaten Karo terdiri dari 17 kecamatan dan 269 desa/kelurahan (259 desa dan 10 kelurahan).
Penduduk asli yang mendiami wilayah Kabupaten Karo disebut Suku Bangsa Karo. Suku Bangsa Karo ini mempunyai adat istiadat yang sampai saat ini terpelihara dengan baik dan sangat mengikat bagi Suku Bangsa Karo sendiri. Suku ini terdiri 5 (lima) Merga, Tutur Siwaluh, dan Rakut Sitelu. Merga Silima yakni: Karo-Karo , Ginting, Sembiring, Tarigan, dan Perangin-angin.
Jika  dilihat  dari  kondisi  sosial  masyarakat  di  Kabupaten  Karo  pada  umumnya  penduduk  di  Kabupaten Karo mayoritas beragama Kristen Protestan. Hal ini dapat dilihat dari jumlah tempat ibadah umat Kristen lebih banyak bila dibandingkan dengan sarana ibadah agama lainnya walaupun pada dasarnya masyarakat di Kabupaten Karo terdiri dari beragam suku dan agama.
Menurut  data  dari  Gugus  Tugas  Percepatan  Penanganan  COVID-19  per  tanggal  7  Juni  2020  tercatat 31.186 orang positif, 10.498 orang sembuh, dan 1.851 orang meninggal. Kemudian untuk wilayah Sumatera Utara tercatat ada 605 orang positif, 185 orang sembuh, dan 48 orang meninggal. Sedangkan untuk wilayah Kabupaten Karo  tecatat  ada  7  orang  positif  dan  2  orang  sembuh.  Berdasarkan  jumlah  kasus  yang  ada  pemerintah mengklasifikasikan daerah-daerah terjangkit menjadi tiga zona yaitu, zona hijau dengan kriteria nol kasus, zona kuning dengan kriteria 1-5 kasus, dan zona merah dengan kriteria >5 kasus. Sesuai dengan klasifikasi tersebut, Kabupaten Karo tergolong sebagai zona merah.
Berdasarkan wawancara dengan tokoh masyarakat, kondisi pandemi menyebabkan aktivitas masyarakat berubah, karena adanya pembatasan jarak dan tidak diperbolehkan berkerumun, sehingga masyarakat banyak yang tidak melakukan kegiatan bermakna. Sedangkan potensi daerah berdasarkan budaya, sumber daya manusia dan sumber daya alam sangat memungkinkan untuk dimanfaatkan. Masalah yang ditemukan banyak anak anak yang tidak memakai masker dan tetap bermain bebas tanpa memperhatikan protokol covid-19, terganggunya kegiatan belajar mengajar sehingga anak anak tertinggal dalam pelajaran, belum tersedia fasilitas untuk mencuci tangan. Keluarga di  kawasan ini  termasuk  tingkat ekonomi menengah  ke  bawah  dengan rata-rata  penghasilan dibawah UMR. Selain itu ibu rumah tangga umumnya tidak bekerja, sehingga memiliki beban ekonomi keluarga.
Kondisi ini yang menjadi latar belakang kegiatan pengabdian  berkewajiban bersama-sama dengan warga desa  merealisasikan  substansi  dari  pengabdian  sesuai  dengan  judul  yaitu  “Pemberdayaan  Masyarakat  dan Pemanfaatan Potensi Desa menuju Masyarakat CEMARA (Cerdas, Mandiri, dan Sejahtera) Desa Kaban Tua, Kecamatan Munte, Kabupaten Karo, Provinsi Sumatera Utara. Maka demikian diperlukan peran serta perguruan tinggi  bersama  mahasiswa  sebagai  agent  of  change  untuk  menangani  dan  membantu  dalam  menyelesaikan masalah yang ada di desa Kaban Tua, melalui kegiatan pemberdayaan Masyarakat.
Berdasarkan  analisis  permasalahan  berikut  ini  merupakan  solusi  yang  digagas  oleh  tim  pengabdian masyarakat kepada pihak mitra di antaranya yaitu (1) penyuluhan disiplin protokol kesehatan Covid-19 kepada masyarakat,  (2)  edukasi  CPTS  (cuci  tangan  pakai  sabun),  (3)  program  anak  usia  sekolah,  dan  (4)  kegiatan mengaji.
Kegiatan  ini  bertujuan  untuk  melatih  dan  mengedukasi  masyarakat  untuk  tetap  membekali  diri  dan mengisi waktu luang yang bermanfaat di masa pandemi COVID-19 di Desa Kaban Tua, Kecamatan Munte, Karo, Sumatera Utara.

## 2. METODE
Untuk dapat menjalankan kegiatan penyuluhan ini, maka diperlukan tahapan metode pelaksanaan yang terstruktur. Berikut ini metode pelaksanaan kegiatan pengabdian :
a) Kegiatan Sosialisasi
Pada tahap ini, tim pengabdian melakukan kegiatan sosialiasi melalui yang bertujuan untuk memberikan
ABDIMAS TALENTA 5 (2) 2020: 654 - 659
Wardiyah et al, Community Empowerment by Utilizing Village Potentials Towards a CEMARA Community (Smart, Independent, and Prosperous) During the Covid-19 Pandemic in Kaban Tua Village, Munte District, Karo Regency
gambaran tentang kegiatan penyuluhan yang akan dilakukan yaitu tentang disiplin protokol kesehatan Covid-19. Sosialisasi  kegiatan  penyuluhan  disiplin  protokol  kesehatan  Covid-  19  dilakukan  pada  awal  bulan  Juli  2020. Sosialisasi  dilakukan  dengan  tetap  memperhatikan  protokol  kesehatan,  menggunakan  masker,  menerapkan kebiasaan cuci tangan dan penggunaan hand sanitizer , serta pembatasan jarak sosial.
b) Penyuluhan Disiplin Protokol Kesehatan Covid-19
Pada tahap ini, masyarakat mendapatkan penyuluhan tentang disiplin protokol kesehatan Covid-19. Tim pengabdian  berperan  sebagai  narasumber  dalam  kegiatan  ini.  Penyuluhan  secara offline dilakukan  untuk mengakomodir  masyarakat  yang  belum  mampu  mengakses  informasi  secara  digital.  Penyuluhan  dilakukan kepada masyarakat dewasa dan anak-anak.
Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 21 Juli 2020. Bentuk kegiatan berupa sebuah penyuluhan terkait Covid-19, yang meliputi pengertian hingga cara pencegahan penularan Covid-19. Penyuluhan dilakukan kepada masyarakat dewasa dan anak-anak.  Penyuluhan bagi masyarakat dewasa secara offline dilakukan secara terbatas dengan tetap memperhatikan protokol kesehatan Covid-19.
Penyuluhan bagi anak-anak dilakukan secara terbatas di depan rumah salah satu warga dengan menerapkan protokol  kesehatan  Covid-19.  Dengan  semangat  yang  terlihat  dari  seluruh  peserta  yang  ikut  dalam  kegiatan penyuluhan membuat tim pengabdian juga semangat dalam menyampaikan informasi dan pengetahuan terkait Covid-19. Respon masyarakat, orang tua, dan anak anak cukup positif. Selain menyampaikan pengetahuan dan wawasan, narasumber juga menyampaikan cara mencegah penularan Covid-19 dan cara mencuci tangan yang baik dan benar.
Kegiatan penyuluhan yang dilaksanakan mengacu kepada standar disiplin protokol kesehatan yang telah ditetapkan oleh Kementerian Kesehatan RI. Menurut Kemenkes (2020), cara pencegahan penularan Covid-19 terhadap individu meliputi sebagai berikut.
c) Edukasi CPTS (cuci tangan pakai sabun)
Pada  tahap  selanjutnya,  setelah  adanya  kegiatan  penyuluhan  dengan  tetap  memperhatikan  protokol kesehatan,  tim  pengabdian  melakukan  edukasi  cara  cuci  tangan  pakai  sabun.  Edukasi  ini  diharapkan  dapat mendorong masyarakat untuk menerapkan kebiasaan cuci tangan.
d) Program Pendidikan Anak Usia Sekolah
Setelah kegiatan terkait pencegahahan covid 19, tim pengabdi juga melakukan program pendidikan dengan membantu anak usia sekolah dalam mengerjakan tugas tugas sekolah yang didapat melalui daring.
e) Kegiatan mengaji anak usia sekolah
Untuk  memperluas  kegiatan  pengabdian,  anak  anak  juga  diajarkan  dan  dimotivasi  untuk  melakukan kegiatan  bermanfaat  melalui  kegiatan  mengaji  di  rumah  salah  satu  warga.  Hal  ini  dilakukan  agar  anak  tidak menghabiskan waktu yang berlebihan untuk bermain game.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan penyuluhan ini dilakukan pada bulan Juli 2020. Sesuai dengan metode pelaksanaan yang telah dipaparkan sebelumnya, kegiatan penyuluhan ini dilakukan melalui 4 bentuk kegiatan, (1)

## Penyuluhan Disiplin Protokol Kesehatan Covid-19
Penyuluhan disiplin protokol kesehatan Covid-19 dilakukan agar masyarakat memiliki tingkat kesadaran dan  kepedulian  yang  tinggi  terhadap  bahaya  penularan  Covid-19.  Kegiatan  ini  cukup  mendapatkan  respon positif dan manfaat yang banyak bagi masyarakat. Pada pelaksanaannya, kegiatan penyuluhan berjalan lancar dan antusiasme masyarakat dewasa maupun anak-anak cukup tinggi selama mengikuti kegiatan ini. Pelaksanaan kegiatan ini dengan memperhatikan dan menerapkan protokol kesehatan Covid-19.
Menerapkan kebiasaan cuci tangan pakai sabun dan air mengalir selama 40 - 60 detik atau menggunakan cairan antiseptik berbasis alkohol (handsanitizer) minimal 20 – 30 detik.
1. Membiasakan penggunaan alat pelindung diri berupa masker yang menutupi hidung dan mulut jika harus
ABDIMAS TALENTA 5 (2) 2020: 654 - 659
Wardiyah et al, Community Empowerment by Utilizing Village Potentials Towards a CEMARA Community (Smart, Independent, and Prosperous) During the Covid-19 Pandemic in Kaban Tua Village, Munte District, Karo Regency
keluar rumah atau berinteraksi dengan orang lain yang tidak diketahui status kesehatannya.
2. Menerapkan kebiasaan jarak minimal 1 meter dengan orang lain untuk menghindari terkena droplet dari orang yang yang batuk atau bersin.
3. Membatasi diri terhadap interaksi atau kontak dengan orang lain yang tidak diketahui status kesehatannya.
4. Saat tiba di rumah setelah bepergian, segera mandi dan berganti pakaian sebelum kontak dengan anggota keluarga di rumah.
5. Meningkatkan daya tahan tubuh dengan menerapkan pola hidup bersih dan sehat (PHBS).
6. Mengelola penyakit penyerta/komorbid agar tetap terkontrol.
7. Mengelola kesehatan
jiwa
dan psikososial.
8. Menerapkan etika batuk dan bersin.
9. Menerapkan adaptasi kebiasaan baru dengan melaksanakan protokol kesehatan dalam setiap aktivitas.
Hasil yang dicapai dari kegiatan penyuluhan ini di antaranya yaitu wawasan  dan pengetahuan masyarakat meningkat tentang disiplin protokol kesehatan Covid-19. Masyarakat dapat mengetahui secara jelas bagaimana potensi penularan Covid-19 dan upaya pencegahannya (Farokhah, 2020).
Kegiatan penyuluhan khususnya pada anak-anak juga memberikan hasil berupa wawasan dan kesadaran yang meningkat untuk mencegah penularan Covid-19. Kegiatan sosialisasi pada anak-anak memiliki manfaat besar  dalam  menimbulkan  kesadaran  bagi  anak  dalam  pencegahan  dari  organisme  berbahaya,  baik  virus, bakteri,  maupun  jamur  yang  dapat  menyebabkan  penularan  penyakit  (Ibrahim,  2020).  Hal  ini  juga  sebagai membantu pencegahan penularan Covid-19 pada kluster anak-anak.

## Gambar 1. Penyuluhan Covid 19 dan New Normal sekaligus pembagian leaflet masker dan hand sanitizer

## Edukasi CPTS (cuci tangan pakai sabun)
Selain  itu,  masyarakat  mulai  membiasakan  praktik  protokol  kesehatan  Covid-19  yang  terdiri  dari kebiasan cuci tangan pakai sabun. Hasil kegiatan ini yaitu masyarakat terutama anak anak memiliki kesadaran dan  kebiasaan    cuci  tangan  sebelum  dan  sesudah  beraktifitas  di  luar  rumah.  Kegiatan  ini  diharapkan  dapat menumbuhkan budaya disiplin mencuci tangan
ABDIMAS TALENTA 5 (2) 2020: 654 - 659
Wardiyah et al, Community Empowerment by Utilizing Village Potentials Towards a CEMARA Community (Smart, Independent, and Prosperous) During the Covid-19 Pandemic in Kaban Tua Village, Munte District, Karo Regency

## Gambar 2. Edukasi CTPS (Cuci Tangan Pakai Sabun)

## Program Pendidikan Anak Usia sekolah.
Kegiatan pengajaran, pemberian informasi dengan tatap langsung. Dilakukan dengan mengikuti protokol menggunakan masker dan menjaga  jarak sebagai upaya mencegah mata rantai penyebaran Covid-19 (Listina, 2020).  Media  poster  menjadi  alternatif  untuk  melakukan  pengajaran.  Hasil  dari  kegiatan  ini  yaitu  anak  usia sekolah  mampu  melakukan  tugas  rumah  yang  diberikan  oleh  sekolah  dan  dapat  mengikuti  pelajaran  yang diberikan guru.

## Gambar 3. Program Pengajaran Anak Usia Sekolah

## Kegiatan Mengaji
Belajar di rumah termasuk kegiatan mengaji saat masa pandemi Covid-19 bukanlah hal yang mudah bagi sebagian  anak.  Oleh karena  itu  perlu motivasi salah satu  caranya melaksanakan  proses  belajar mengaji dengan cara door to door atau dari pintu ke pintu, yang mana guru ngaji tersebut mendatangi rumah per rumah untuk  melaksanakan  proses  belajar  mengaji.  Selain  mempermudah  proses  mengaji,  program  ini  juga  dapat memberikan kenyamanan bagi anak agar tak bosan berada di rumah terus selama masa pandemi.
Gambar 4. Kegiatan mengaji di rumah warga
ABDIMAS TALENTA 5 (2) 2020: 654 - 659
Wardiyah et al, Community Empowerment by Utilizing Village Potentials Towards a CEMARA Community (Smart, Independent, and Prosperous) During the Covid-19 Pandemic in Kaban Tua Village, Munte District, Karo Regency

## 4.  KESIMPULAN
Kegiatan penyuluhan disiplin protokol kesehatan Covid-19 merupakan kegiatan yang penting dilakukan sebagai pengabdian dosen dan mahasiswa dalam membantu memutus penyebaran covid- 19, khususnya di wilayah Desa Kaban Kecamatan Munte Kabupaten Karo. Kegiatan ini meliputi penyuluhan disiplin protokol kesehatan Covid- 19 kepada masyarakat, (2) edukasi CPTS (cuci tangan pakai sabun), (3)  program anak usia sekolah, dan (4) kegiatan  mengaji.  Seluruh  kegiatan  ini  bertujuan  untuk  meningkatkan  kesadaran  masyarakat  khususnya masyarakat  mitra.  Kegiatan  ini  dapat  dilaksanakan  dengan  lancar  dengan  tetap  memperhatikan  protokol kesehatan  Covid-19.  Hasil  yang  dapat  dicapai  dari  kegiatan  ini  yaitu  dapat  meningkatkan  tingkat  kesadaran masyarakat  terhadap  bahaya  penularan  Covid-19  sehingga  tergerak  untuk  menerapkan  protokol  kesehatan Covid-19 dalam menjalankan aktifitas sehari-hari. Harapannya, program ini dapat dilanjutkan oleh mitra dan memberikan banyak manfaat sehingga masyarakat dapat terhindar dari penularan Covid-19.

## UCAPAN TERIMAKASIH
Kegiatan ini merupakan bagian dari pelaksanaan Tri Darma Perguruan Tinggi dalam bentuk Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Sumatera Utara. Pembiayaan berasal dari dana Non PNBP tahun 2020. Ucapan terimakasih  kepada  Rektor  Universitas  Sumatera  Utara,  Lembaga  Pengabdian  pada  Masyarakat  Universitas Sumatera Utara, Ketua KKN dan Mitra kegiatan pengabdian ini

## DAFTAR PUSTAKA
Farokhah, 2020.Penyuluhan Disiplin Protokol Kesehatan Covid-19 Di Kelurahan Gandul Kecamatan Cinere Kota Depokminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ. Website: http://jurnal.umj.ac.id/index.php/semnaskat. E-ISSN: 2714-6286
Ibrahim,  2020.  Bencana  Virus  Corona Melalui  Sosialisasi  pada  Anak  Usia  Dini pada  Desa  Rempe  Kecamatan Seteluk Sumbawa Barat. Selaparang Jurnal
Pengabdian Masyarakat  Berkemajuan  3  (2), 191-
195. Retrieved from http://journal.ummat.ac.id/index.php/jp mb/article/view/2196/1482
Kemenkes, 2020. Pedoman Pencegahan dan Pengendalian Coronavirus Desease (Covid-19). Jakarta : Kementerian Kesehatan.
Listina,  2020.  Edukasi  Corona  Virus  Desease  19  (Covid-19)  Melalui  Penyebaran  Poster  Kepada  Masyarakat Kecamatan Slawi Kabupaten Tegal. JABI Jurnal Abdimas Bhakti Indonesia (2). Retrieved from file:///C:/Users/User/Downloads/210- Article%20Text-638-1-10-   20200815.pdf Sampurno, 2020. Budaya Media Sosial, Edukasi Masyarakat dan Pandemi Covid-19. Jurnal Sosial dan Budaya Syar’I 7 (6) , 529-542. Retrieved from http://journal.uinjkt.ac.id/index.php/sala m/article/view/15210/pdf WHO, 2020. Anjuran Mengenai Penggunaan Masker dalam Konteks COVID-19. Retrieved September 22 from website: https://www.who.int/docs/default- source/searo/indonesia/covid19/anjuran -mengenai- penggunaan-masker-dalam- konteks-covid- 19.pdf?sfvrsn=8a209b04_2