## Tingkat Kecemasan pada Andikpas Usia 14-18 Tahun Menjelang Bebas
Maya Atikasuri, Henny Suzana Mediani, Nita Fitria Faculty of Nursing, Universitas Padjadjaran Email : mayaasr16@gmail.com

## Abstrak
Masalah kenakalan remaja telah menjadi salah satu masalah pokok yang dihadapi oleh Indonesia. Kejadian dan kualitas  kenakalannya  terus  meningkat  hingga  menjurus  pada  tindak  kriminalitas  yang  menyebabkan  remaja terjerat di ranah hukum. Stigma negatif di masyarakat yang diberikan kepada mantan tahanan membuat Andikpas enggan  keluar  dari  LPKA  dan  cenderung  merasakan  kecemasan  menjelang  masa  kebebasannya,  terlebih  lagi usia  remaja  merupakan  usia  dimana  keadaan  emosional  dan  psikologis  yang  belum  stabil  membuat  remaja mudah mengalami kecemasan dan berdampak tidak baik jika terus dibiarkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk  mengetahui  gambaran  tingkat  kecemasan  pada Andikpas  menjelang  bebas  di  LPKA  Kelas  II  Bandung. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif-kuantitatif dan teknik consecutive sampling dengan populasi Andikpas menjelang bebas sebanyak 56 orang. Instrumen yang digunakan adalah Zung’s Self-Rating Anxiety Scale (ZSAS) dengan skala likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 56 Andikpas yang diteliti hampir setengahnya yaitu 25 Andikpas (44,64%) tidak mengalami kecemasan, sementara sebagian besar Andikpas yang mengalami kecemasan yaitu 19 Andikpas (33,93%) mengalami kecemasan ringan-sedang, dan sebagian kecil yaitu sebanyak 9 Andikpas (16,07%) mengalami kecemasan berat, serta yang paling sedikit yaitu sebanyak 3 Andikpas (5,35%) mengalami panik. Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa hampir setengahnya dari Andikpas yang diteliti tidak mengalami kecemasan, namun lebih dari setengahnya juga Andikpas pada penelitian ini mengalami kecemasan baik dari tingkatan ringan sampai dengan panik. Peningkatan program pembinaan dan konseling serta pemberdayaan tenaga  kesehatan  di  LPKA  sangat  dibutuhkan  agar  dapat  menurunkan  tingkat  kecemasan  pada  Andikpas.
Kata kunci : Andikpas, kenakalan remaja, menjelang bebas, tahanan.

## Description of Anxiety Disorder among Inmate 14–18 Years Old Pre Release

## Abstract
Juvenile delinquency has become one of the main problems in Indonesia. The incidence and mischievousness quality increase which is lead to crime action. This situation may cause adolescent entangled in the realm of law. The  negative  stigma  in  society  given  to  inmates  former  make  inmate  reluctant  to  get  out  of  LPKA  and tends to feel anxiety ahead of their pre-release. Adolescent is a phase of a transitional period from children into adulthood where emotional and psychological states are not stable, and anxiety is need to be noticed. Moreover, psychological burden that experienced by adolescent was harder when they lived in LPKA. This study aims to identify  anxiety  scale  of  pre-release  juvenile  inmates  at  LPKA  Class  II  Bandung. This  study  use  quantitative descriptive research with cross-sectional approach and consecutive sampling technique with 56 pre-release juvenile inmates as population and used Zung’s Self-Rating Anxiety Scale (ZSAS) with Likert Scale as data analyze. The result showed that 25 Andikpas (44.64%) did not experience anxiety, then most of them experienced anxiety with the explenation: 19 Andikpas (33,93%) experience mild-moderate anxiety, 9 Andikpas (16.07%) experiencing severe anxiety, and 3 Andikpas (5.35%) experiencing panic.The conclusion of this study is the level of anxiety experienced by Andikpas is nearly half of Andikpas did not experience anxiety, but more than half of Andikpas in  this  study  experienced  anxiety  either  from  mild  to  panic  levels.  Improvement  of  coaching  and  counseling programs and the empowerment of health workers in LPKA is needed to reduce the level of anxiety in Andikpas.
Keywords: Andikpas, inmates, juvenile delinquency, pre-release.
Maya Atikasuri : Tingkat Kecemasan pada Andikpas Usia 14–18 Tahun Menjelang Bebas

## Pendahuluan
Beberapa  tahun  terakhir  ini,  masalah kenakalan  remaja  ( juvenile  delinquency ) telah menjadi salah satu masalah pokok yang dihadapi  oleh  sebagian  besar  masyarakat terutama  masyarakat  yang  tinggal  di  kota- kota  besar.  Selain  kejadiannya  yang  terus meningkat,  kualitas  kenakalannya  pun cenderung  meningkat  yang  menjurus  pada tindak  kriminalitas  (Badan  Pusat  Statistik, 2010). Pada tahun 2007 tercatat sekitar 3.100 orang  pelaku  tindak  pidana  adalah  remaja yang  berusia  18  tahun  atau  kurang.  Jumlah tersebut pada tahun 2008 dan 2009 masing- masing  meningkat  menjadi  sekitar  3.300 remaja dan sekitar 4.200 remaja (BPS, 2010). Remaja merupakan fase paling berbahaya dalam kehidupan seseorang. (Unayah, 2015). Selain  itu,  terdapat  ketidakstabilan  emosi yang sangat nyata pada remaja dan menjadi salah  satu  karakteristik  perkembangan remaja.  Keadaan  inilah  yang  sering  kali menimbulkan  penyimpangan-penyimpangan yang  sering  dilakukan  oleh  remaja  salah satunya  ialah  kenakalan  remaja.  Hal tersebutlah  yang  membuat  remaja  terlibat banyak  tindakan  kriminal  lainnya  yang menyimpang dari norma-norma yang berlaku di masyarakat dan berurusan dengan hukum (Unayah, 2015) Anak yang terbukti secara sah melakukan tindak  pidana  akan  dijatuhi  pidana  penjara oleh  hakim  melalui  putusan  pengadilan, kemudian di masukan ke Lembaga Pembinaan Khusus  Anak  (LPKA)  untuk  dididik  dan dibina  (Widodo,  2013).  Anak  yang  tinggal di  LPKA  dengan  status  Andikpas  (anak didik pemasyarakatan) akan menjalani masa transisinya dengan lebih berat dan sulit jika dibandingkan dengan remaja normal lainnya. Beban psikologis yang mereka alami terasa lebih  berat  ketika  mereka  tinggal  di  LPKA (Putra,  2016).  Selain  itu,  menurut  (Cooke, 2002)  seorang  warga  binaan  menghadapi berbagai  masalah,  tidak  hanya  dari  dalam lapas yaitu hilangnya kebebasaan tetapi juga masalah  yang  bersumber  dari  luar  berupa beban psikologis yang datang dari lingkungan luar  LPKA,  yaitu  adanya  prasangka  atau paradigma  buruk  dari  masyarakat  ( moral rejection of the inmates by society )
Warga  binaan  memiliki  hak  untuk mendapatkan  kesejahteraan  kesehatan  baik fisik maupun mental selama masa pembinaan. Namun  hal  tersebut  kurang  mendapatkan perhatian. Kenyatannya banyak warga binaan yang mengalami gangguan psikologis seperti cemas,  stress,  depresi  dari  ringan  sampai berat (Butler, 2005). Warga binaan menjelang bebas memiliki kecenderungan depresi yang disebabkan  oleh  kecemasan  warga  binaan dalam  menghadapi  masa  depan  (Novianto, 2008) Pada  usia  remaja  yang  merupakan  masa peralihan  dari  anak-anak  menjadi  dewasa dimana  keadaan  emosional  dan  psikologis yang  belum  stabil,  kecemasan  merupakan hal  yang  perlu  diperhatikan,  terlebih  lagi pada  anak  dengan  latar  belakang  pernah melakukan  tindak  pidana  sebelumnya. Kecemasan  yang  ditimbulkan  didasarkan pada  persepsi  masyarakat  tentang  seorang warga  binaan  yang  berlebihan  memberikan efek  yang  buruk  terhadap  persepsi  warga binaan  di  masyarakat  tentang  diri  mereka, sehingga  warga  binaan  kehilangan  rasa kepercayaan diri dan merasakan kecemasan menghadapi penerimaan masyarakat setelah  hukuman  berakhir  (Kartono,  2011). Selain  itu,  masyarakat  yang  pada  akhirnya mendeskreditkan  atau  menurunkan  status seorang  warga  binaan  dari  seorang  yang seutuhnya menjadi seseorang yang tercemar dan diabaikan karena perbuatan yang pernah dilkaukan oleh terpidana (Victoria, 2011). Menurut  UU  Nomor  11  tahun  2012 tentang  sistem  peradilan  anak,  terdapat program  untuk  mempersiapkan  anak  yang akan  bebas  yang  dinamakan  dengan  re- integrasi  sosial  namun  program  ini  masih belum terlaksana dengan baik di LPKA Kelas II Bandung. Beberapa kegiatan positif telah dilakukan  di  LPKA  seperti  adanya  sekolah, kegiatan keagamaan, ekstrakulikuler dengan dan kegiatan lintas disiplin seperti kerjasama dengan  LAHA  (Lembaga  Advokasi  Hak Anak) yang memenuhi hak-hak anak selama menjalani masa hukumannya di LPKA.

## Metode penelitian
Rancangan penelitian yang  digunakan pada
penelitian  ini  adalah  deskriptif  kuantitatif dengan pendekatan cross sectional . Penelitian ini  memiliki  variabel  tunggal  yaitu  tingkat kecemasan  menjelang  bebas  Andikpas  di LPKA  kelas  II  Bandung.  Populasi  dalam penelitian  ini  adalah  Andikpas  yang tinggal  di  lembaga  pembinaan  khusus  anak (LPKA)  dengan  jumlah  sebanyak    176 orang berdasarkan data LPKA sampai bulan Maret  2017.  Sampel  penelitian  berjumlah 56  Andikpas  yang  telah  menjalani  2/3 masa  tahanan  yang  dipilih  menggunakan teknik  purposive  sampling.  Instrumen  yang digunakan  pada  penelitian  ini  ialah Zung- Self  Rating  Anxiety  Scale (ZSAS).  ZSAS merupakan  alat  ukur  kuantitatif  berupa  20 pertanyaan  yang  ditujukan  untuk  mengukur kuantitas  tingkat  kecemasan  seseorang. Terdiri dari 20 pertanyaan yang mempunyai skala 1–4 (ordinal) untuk setiap pilihan yang dijawab (tidak pernah, kadang-kadang, hampir sepanjang waktu, dan sepanjang waktu). Uji reliabilitas  isntrumen  yang  dilakukan  oleh Ratri (2008) menggunakan Alpha Chronbach memiliki nilai uji koefisien reliabilitas 0,842 dan validitas dengan menggunakan Pearson Product  Moment dari  variabel  kecemasan dinyatakan  valid  dengan  nilai  koefisien 0,321-0,782. Penelitian ini dianalisa dengan menjumlahkan  setiap  jawaban  responden kemmudian  di  konversi  kedalam  nilai  yang telah ditentukan oleh instrument ZSAS

## Hasil Penelitian
Berdasarkan tabel 1 di atas dapat disimpulkan bahwa  dari  56  Andikpas  yang  diteliti, didapatkan bahwa hampir setengahnya yaitu 25  Andikpas  (44,64%)  tidak  mengalami kecemasan,  kemudian  sebagian  besar
Andikpas yang mengalami kecemasan yaitu sebanyak 19 Andikpas (33,93%) mengalami kecemasan  ringan-sedang,  dan  sebagian kecil  yaitu  sebanyak  9  Andikpas  (16,07%) mengalami  kecemasan  berat,  serta  yang paling  sedikit  yaitu  sebanyak  3  Andikpas (5,35%) mengalami panik.

## Pembahasan
Berdasarkan  uraian  hasil  penelitian  diatas, sebagian  besar  Andikpas  tidak  mengalami kecemasan,  baktor  yang  memengaruhi keadaan  ini  diantaranya  adalah  waktu menjelang  bebas  dan  lama  hukuman. berdasarkan karakteristik responden,
kebanyakan  dari  Andikpas  yang  menjadi responden  akan  bebas  dalam  waktu  1–3 bulan  dimana  masa  itu  dianggap  masih cenderung  lama  untuk  timbulnya  suatu kecemasan.  sesuai  dengan  penelitian  yang dilakukan  oleh  (Utari,  2012)  pada  warga binaan wanita di Lapas Perempuan Kelas II Bandung  didapatkan  bahwa  semakin  dekat waktu menjelang bebas maka semakin tinggi respon  kecemasan  seseorang.  Selain  itu, lama hukuman yang dijalani Andikpas pada penelitian ini relative singkat yaitu sebanyak 25  Andikpas  (44,60%)  menjalani  masa hukumannya  selama  1–2  tahun.  Menurut (Kusumawardani,  2015)  lamanya  hukuman dapat  memengaruhi  kondisi  fisik  maupun psikologis  anak  pidana.  Semakin  lama hukuman  yang  akan  dijalani  maka  semakin tinggi kondisi stress yang dialami. Selanjutnya,  berdasarkan  hasil  penelitian didapatkan juga bahwa sepertiga dari Andikpas yaitu  sebanyak  19  Andikpas  (33,93%) mengalami  tingkat  kecemasan  ringan sampai sedang. Individu dengan kecemasan
Maya Atikasuri : Tingkat Kecemasan pada Andikpas Usia 14–18 Tahun Menjelang Bebas
Tabel 1 Hasil Pengukuran Kecemasan pada Anak Didik Pemasyarakatan di LPKA Kelas II Bandung (n= 56)
Kategori f % Normal 25 44,64 Ringan-sedang 19 33,93 Berat 9 16,07 Panik 3 5,35
ringan  sampai  sedang  menunjukan  gejala kognitif berupa lapang persepsi menyempit, mampu menerima rangsangan dan berfokus pada  apa  yang  menjadi  perhatiannya  saja. Kecemasan  ringan  yang  dialami  oleh Andikpas  kemungkinan  dikarenakan  para Andikpas  ini  berhasil  menyesuaikan  diri dengan  lingkungan  LPKA  dan  lebih  siap menghadapi  masa  depannya  ketika  keluar dari  LPKA  dan  menggunakan  mekanisme kopingnya  secara  konstruktif  (adaptif). Kecemasan yang dialami oleh Andikpas ini dapat sedikit ditekan sehingga tingkatannya ada pada tingkat cemas ringan ini dapat juga disebabkan  karena  ada  beberapa  program yang  diadakan  oleh  LPKA  salah  satunya program lintas disiplin dan komunitas yang diadakan  oleh  LAHA  (Lembaga  Advokasi Hak Anak) yang diadakan satu minggu sekali dengan  kegiatan  yang  positif  dan  berusaha memenuhi  hak-hak  Andikpas  selama  di LPKA salah satunya hak untuk bermain. Menurut  peneliti,  kecemasan  berat  yang dirasakan oleh Andikpas menjelang bebas di LPKA Kelas II Bandung dikarenakan adanya kekhawatiran akan masa depan setelah bebas, terlebih  lagi  melihat  masa  hukuman  yang akan  segera  berakhir  membuat  kecemasan yang dialami oleh Andikpas meningkat. Hal ini diperkuat oleh teori Stuart dalam (Semiun, 2010)  bahwa  ada  faktor-faktor  predisposisi yang menyebabkan kecemasan pada individu salah satunya adalah konflik emosional yaitu ketidakseimbangan  antara  id  dan  superego dimana  keinginan  tidak  sesuai  dengan kenyataan.  Terdapat  (id)  dari  dalam  diri Andikpas untuk segera bebas dan di terima keluarga dan masyarakat. Namun, ada hal-hal yang mengancam untuk mencapai keinginan tersebut  yaitu  kenyataan  (superego)  bahwa terdapat stigma negatif di masyarakat tentang mantan Andikpas.
Sumadinata  (2004)  mengatakan  bahwa kecemasan  dan  kekhawatiran  yang  ringan dapat  menjadi  sebuah  motivasi,  sedangkan kecemasan dan kekhawatiran yang berat dan negatif  dapat  menimbulkan  gangguan  fisik maupun psikis. Selain itu, melihat salah satu faktor yang memengaruhi tingkat kecemasan Warga Binaan menjelang bebas adalah usia, dan yang mana usia remaja/muda lebih rentan mengalami  kecemasan  ketika  dihadapkan
dengan stressor/tekanan (Trismiati, 2006). Hasil penelitian juga menunjukan terdapat tiga Andikpas yang mengalami kecemasan di tingkat  panik,  meskipun  dari  segi  kuantitas tidak menunjukan angka yang besar namun dari  segi  kualitas  sangat  memengaruhi keadaan Andikpas. Kecemasan pada tingkat panik  dapat  menimbulkan  lahan  persepsi menyempit  dan  komunikasi  tidak  efektif dimana individu tidak dapat berpikir secara rasional dan perilaku mulai terganggu. Hal ini dapat terjadi karena Andikpas ini tidak dapat mengatasi  stressornya  dengan  menggerakan sumber kopingnya (Stuart, 2007). Gangguan  kepanikan  lazim  ditemukam di  kalangan  anak  remaja  (Ramaiah,  2003). Menurut  (Widianti,  2011)  Remaja  yang rentan  terhadap  terjadinya  kecemasan  salah satunya adalah remaja yang tinggal di LPKA atas tindakan kriminal yang telah dilakukan di  LPKA.  (Gosden,  2003)  menyebutkan bahwa  pada  remaja  yang  menjalani  masa hukuman  karena  tindak  kriminal  yang dialaminya  69,10%  mengalami  masalah gangguan mental termasuk kecemasan. Menurut  teori  interpersonal  yang dikemukanan oleh (Stuart, 2007) kecemasan panik  yang  terjadi  pada  Andikpas  ini dapat  timbul  dari  perasaan  takut  terhadap tidak  adanya  penerimaan  dan  penolakan interpersonal. Kecemasan juga berhubungan dengan  perkembangan  trauma,  seperti perpisahan dan kehilangan, yang menimbulkan  kelemahan  spesifik.  Selain itu,  faktor  presipitasi  kecemasan  juga  dapat memengaruhi  keadaan  ini  yaitu  ancaman terhadap  sistem  diri  yang  diartikan  sebagai ancaman  terhadap  identitas  dan  hubungan interpersonal juga perubahan status atau peran di masyarakat. Kepanikan yang timbul pada Andikpas  kemungkinan  dapat  disebabkan karena kekhawatiran Andikpas setelah keluar dari  LPKA  atas  penerimaan  keluarga  dan masyarakat.
Pada  Andikpas  yang  menjelang  bebas dalam waktu kurang dari 1 minggu, kecemasan akan penerimaan masyarakat terhadap status Andikpas akan semakin meningkat. Menurut (Trismiati,  2006)  waktu  menjelang  bebas yang  semakin  dekat  merupakan  stimulus eksternal  yang  menyebabkan  timbulnya kecemasan. Semakin dekat waktu menjelang
Maya Atikasuri : Tingkat Kecemasan pada Andikpas Usia 14–18 Tahun Menjelang Bebas
kebebasan  maka  semakin  tinggi  respon kecemasan  seseorang.  Kecemasan  panik yang timbul pada Andikpas ini juga didukung oleh  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Craig Honey University of California bahwa anak yang  sebelumnya  pernah  di  tahan  dengan pengawasan yang makasimum kemungkinan mengalami depresi ketika keluar dan akan sulit beradaptasi  dengan  lingkungan  sosialnya. Selain  itu,  penelitian  tersebut  menyebutkan bahwa  stigma  negatif  didapatkan  oleh  anak yang  pernah  di  tahan  dan  dianggap  akan melakukan kejahatan kembali.
Waktu  menjelang  bebas  yang  semakin dekat  merupakan  sesuatu  yang  ditunggu oleh Andikpas, namun hal ini juga membuat Andikpas  khawatir  apabila  setelah  bebas nanti  lingkungan  sosial  dapat  menerima mereka untuk hidup di lingkungannya seperti dahulu.  Kekhawatiran  ini  akan  semakin nyata ketika waktu menjelang bebas semakin mendekat  sehingga  rangsangan-rangsangan yang diterima juga semakin besar dan dapat menimbulkan kecemasan. Menurut  Erikson  dalam  (Yusuf,  2002), masa  remaja  merupakan  tahapan  penting dalam  siklus  kehidupan  yang  berkaitan dengan  perkembangan  perasaan  dan pencarian  jati  diri.  Salah  satu  pembentukan jati  diri  dipengaruhi  oleh  lingkungan,  dan lingkungan  yang  ditempati  oleh  Andikpas adalah LPKA yang kemungkinan merupakan lingkungan  yang  kurang  kondusif  untuk tumbuh  kembang  Anak.  Kecemasan merupakan  salah  satu  bentuk  nyata  dari dampak  lingkungan  terhadap  kecemasan yang dialami Andikpas. Pengaruh kecemasan terhadap tercapainya kedewasaan merupakan masalah  penting  dalam  perkembangan kepribadian. Kecemasan merupakan kekuatan yang besar dalam menggerakan tingkah laku, baik  tingkah  laku  normal  maupun  tingkah laku yang menyimpang (Gunarsa, 2008) Maka,  dalam  menyikapi  hal  tersebut menjadi  penting  bagi  perawat  untuk memberi  pelayanan  kesehatan  di  LPKA dalam bentuk “ Correctional Setting ” dan di dalamnya  perawat  memberikan  pelayanan secara  holistic. Correctional  setting adalah pelayanan  kesehatan  pada  suatu  komunitas yang  terisolasi,  seperti  narapidana  yang mempunyai aturan dalam kehidupannya dan
perawat harus menseting lingkungan tersebut agar  pelayanan  kesehatan  dapat  terpenuhi (Nies, 2001) Prioritas  dalam  pemenuhan  kebutuhan kesehatan  bagi  Andikpas  mengenai kecemasannya  adalah  menurunkan  tingkat kecemasan  yang  dialami  oleh  Andikpas menjelang  masa  bebasnya.  Intervensi keperawatan  yang  digunakan  harus  suportif dan  protektif  seperti  memperkuat  ide bahwa  kesehatan  fisik  berhubungan  dengan kesehatan  mental  dan  mengurangi  stimulus lingkungan  yang  dapat  memicu  kecemasan (Stuart dan Sundeen, 1998).

## Simpulan
Simpulan pada penelitian ini bahwa tingkat kecemasan  yang  dialami  oleh  Andikpas bervariasi  hasilnya.  Mulai  dari  yang  tidak mengalami kecemasan sampai dengan yang mengalami  kecemasan  di  tingkat  panik. Hampir  setengahnya  dari  Andikpas  yang diteliti  tidak  mengalami  kecemasan,  namun lebih  dari  setengahnya  Andikpas  pada penelitian  ini  mengalami  kecemasan  baik dari  tingkatan  ringan  sampai  dengan  panik. Peningkatan  dalam  program  pembinaan seperti  dilakukannya  Terapi  Aktivitas Kelompok  (TAK)  dan  konseling  serta pemberdayaan  tenaga  kesehatan  di  LPKA sangat  dibutuhkan  agar  dapat  menurunkan tingkat kecemasan pada Andikpas

## Daftar Pustaka
Arikunto.  (2002). Manajemen  penelitian. Jakarta: Rhineka Cipta.
Az-Zahrani, M. b. (2005). Konseling terapi. Jakarta: Gema Insani.
BPS. (2010). Profil kriminalitas remaja 2010 . Jakarta: Badan Pusat Statistik.
Butler.  (2005). Mental  disorder  in  the  New South  Wales  Prisoners  Populatio n.  Justice Health, and University of New South wales.
Cooke,  D.J.  (2002). Psychology  in  prison .
Maya Atikasuri : Tingkat Kecemasan pada Andikpas Usia 14–18 Tahun Menjelang Bebas
Canada: Routledge.
Efendi,  F.  (2009). Keperawatan  kesehatan komunitas  teori  dan  praktik  dalam keperawatan. Jakarta: Salemba Medika.
Fahruliana, R. (2011). Pengaruh pemberian terapi  humor  terhadap  penurunan  tingkat kecemasan pada narapidana menjelang masa pembebasan  di  Lembaga  Permasyarakatan Wanita Kelas II A Malang.
Fausiah, F. (2005). Psikologi abnormal klinis dewasa . Jakarta: FKUI.
Gosden,  S.L.  (2003).  Prevalence  of  mental disorder  among  15–17  year  old  male adolescent  remand  prisoners  in  Denmark. Acta Psychistr Scand, 107 , 102–110.
Gunarsa, S.D. (2008). Psikologi perawatan . Jakarta: Gunung Mulia.
Handayani,  O.S.  (2010). Pelaksanaan pembinaan  narapidana  dalam  rangka mencegah  pengulangan  tindak  pidana (Recidive) di Lapas Kelas IIA Sragen.
Hurlock, E.B. (2003). Psikologi perkembangan (Suatu pendekatan sepanjang rentang kehidupan ). Jakarta: Erlangga.
Kartono, K. (2011). Patologi sosial (Jilid 1) . Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Kusumawardani,  D.  A.  (2015). Perbedaan kecemasan menjelang bebas pada narapidana ditinjau  dari  jenis  kelamin,  tindak  pidana, lasa pidana, dan sisa masa pidana.
McDowell,  I.  (2006). Measuring  health:  A guide  to  rating  scales  and  questionnaries (3rd ed.). USA: Oxford university Press.
Mitchell.  (2010).  Prisoners  perspectives  on mental  health  problems  and  help  seeking. University of Leeds.
Nevid, J.S. (2005). Psikologi abnormal (Edisi Kelima Jilid I ). Jakarta: Erlangga.
Nies,  M.A.  (2001). Community  health
nursing. Saunders Company.
Nies,  M.A.  (2001). Community  helath nursing. Lipincolt: Saunders Company.
Novianto,  P.  (2008). Dinamika  konsep diri  pada  narapidana  menjelang  bebas  di Lembaga Permasyarakatan Sragen . UMS. Nugroho,  H.Y.  (2015). Hubungan  konsep diri  dan  kecemasan  narapidana  menjelang bebas  di  Lembaga  Permasyarakatan  Kelas IIA Wirogunan Yogyakarta.
Nursalam.  (2008). Konsep  dan  Penerapan Metodologi  Penelitian  Ilmu  Keperawatan (Edisi 2). Jakarta: Salemba Medika.
Putra,  M.R.  (2016).  Hubungan  motivasi berprestasi  dengan  advesity  quotient  warga binaan remaja di LPKA Kelas II Sukamiskun Bandung. Jurnal  Pendidikan  Keperawatan Indonesia.
Ramaiah, S. (2003). Kecemasan Bagaimana mengatasi  penyebabnya .  Jakarta:  Pustaka Populer Obor.
Ratri,  P.K.  (2008). Hubungan  harga  diri dengan  kecemasan  pada  narapidana  anak dalam  menghadapi  masa  depan  di  Rumah Tahanan Kelas I Bandung.
Rufaida,  F.S.  (2016).  Strategi  koping  pada remaja  laki-laki  di  Rumah Tahanan  Kelas  I Bandung. Jurnal Ilmu Keperawatan, 4.
Sadock, B.J. (2010). Kaplan & Sadock Buku ajar klinis psikiatri klinis (Edisi 2) . Jakarta: EGC.
Sadock, K.D. (1997). Sinopsis psikiatri ilmu pengetahuan  perilaku  psikiatri  klinis  (Edisi VII). Jakarta: Binarupa Aksara.
Salim,  S.U.,  Komariah,  M.,  &  Fitria,  N. (2016). Gambaran faktor yang memengaruhi kecemasan  WBP  menjelang  bebas  di  LP Wanita  Kelas  IIA  Bandung. Jurnal  ilmu keperawatan , 4 (1), 33.
Semiun,  Y.  (2006). Kesehatan  mental  2 .
Maya Atikasuri : Tingkat Kecemasan pada Andikpas Usia 14–18 Tahun Menjelang Bebas
Yogyakarta: Kanisius.
Semiun,  Y.  (2010). Teori  kepribadian  dan teori  psikoanalitik  FREUD .  Yogyakarta: Kanisius.
Shidarta. (2016, September). Kenakalan anak dan sistem peradilan pidana).
Shinkfield,  A.  J.  (2010).  The  relationship between  emotinal  state  and  success  in community  reintegration  ex-prisoners. International  journal  of  Offender  Therapy Comparative Criminology.
Stuart, G. W. (2007). Buku saku keperawatan jiwa. Jakarta: EGC.
Susilawati. (2005). Konsep dasar keperawatan kesehatan jiwa . Jakarta: EGC.
Trismiati.  (2006). Perbedaan  tingkat kecemasan antara pria dan wanita akseptor kontrasepsi  mantap  di  RSUP  Dr.  Sardjito Yogyakarta.
Unayah,  N.  (2015). Fenomena  kenakalan remaja dan kriminalitas.
Utari,  D.  I.  (2012). Gambaran  tingkat
kecemasan  pada  warga  binaan  wanita menjelang bebas di Lapas wanita Kelas IIA Bandung. Victoria,  V.  (2011). Narapidana  wanita: Stigma sosial dan kecemasan untuk kembali ke masyarakat.
Widianti, E. (2011). Pengaruh terapi logo dan terapi  suportif  kelompok  terhadap  ansietas remaja  di  Rumah  Tahanan  dan  Lembaga Permasyarakatan  Wilayah  Provinsi  Jabar. FK UI.
Widodo.  (2013). Prisonasi  anak  nakal: Fenommena  dan  penanggulangannya . Yogyakarta: Pressindo.
Wong,  D.  L.  (2009). Pedoman  klinis keperawatan pediatrik . Jakarta: EGC.
Yusuf,  S.  (2002). Psikologi  perkembangan anak dan remaja . Bandung: Rosdakarya.
Zung.  1971.  Zung  Self-Rating  Anxiety Scale.  Avaliable  at  https://web.archive. org/web/20131126005548/http://cme. dannemiller.com/sections/professional/cme_ article/images/ZungAnxiety.pdf (Diakses pada tanggal 9 Desember 2016).
Maya Atikasuri : Tingkat Kecemasan pada Andikpas Usia 14–18 Tahun Menjelang Bebas