## JASIKA (Jurnal Sistem Informasi Akuntansi)
Vol. 03, No. 01, Mei 2023, pp. 8-16 e-ISSN: 2776-7973 | p-ISSN: 2808-8034

## Sistem Informasi Tabungan Siswa (Sitasi) Berbasis Website Dengan Model PIECES
Azzah Rifqi Hakim 1 , Abimanyu Surya Putra 2 , Nikmatul Maula 3 , Cindy Ayu Santika 4 , Dea Trinanda Prameswari 5 , Rousyati 6 , Fandhillah 7 , Husni Mubarok 8 , Dzulchan Abror 9 , Warjiyono 10 , Ulumuddin 11
1,2,3,4,5,6,7,11 Sistem Informasi Kampus Kota Tegal, Universitas Bina Sarana Informatika
8,10 Sistem Informasi Akuntansi Kampus Kota Tegal, Universitas Bina Sarana Informatika
9 Teknologi Komputer Kampus Kota Tegal, Universitas Bina Sarana Informatika
1 12210867@bsi.ac.id, 2 12210941@bsi.ac.id, 3 12210944@bsi.ac.id, 4 12210954@bsi.ac.id,
5 12211112@bsi.ac.id, 6 rousyati.rou@bsi.ac.id, 7 fandhillah.fnd@bsi.ac.id, 8 husni.hub@bsi.ac.id, 9 dzulchan.dza@bsi.ac.id 10 warjiyono.wrj@bsi.ac.id, 11 ulumuddin.udn@bsi.ac.id
Abstract: Student savings is a form of activity that aims to educate students about the importance of saving and good financial management. Student savings also help students prepare for the future, develop savings habits,  and  understand  the  importance  of  discipline  in  managing  finances.  This  study  discusses  the development  of a website-based Student Savings  Information System (Citation) as a solution to replace the  manual  student  savings  system  at  Nurul  Iman  Islamic  Vocational  School.  Stasi  uses  information technology  and  the  internet  to  facilitate  the  management  of  student  savings.  This  system  provides advantages  and convenience  for educational institutions, teachers, students, and  parents.  The research method used includes data collection through direct observation and the application of the PIECES Analysis method (Performance, Information, Economy, Control/Security, Efficiency, Service). This method is used to process data relevant to research. With the existence of a website-based Student Savings Information System  (SITAS),  it  is  hoped  that  the  management  of  student  savings  can  become  more  efficient, transparent, and provide greater benefits for students, teachers, and educational institutions as a whole. Through Citation, students can learn about the importance of saving and managing finances responsibly from an early age.

## Keywords: Information Systems, Savings, PIECES
Abstrak :  Tabungan  siswa  merupakan  suatu  bentuk  kegiatan  yang  bertujuan  untuk  mengajarkan  siswa tentang  pentingnya  menabung  dan  pengelolaan  keuangan  yang  baik.  Tabungan  siswa  juga  membantu siswa  dalam  mempersiapkan  diri  untuk  masa  depan,  mengembangkan  kebiasaan  menabung,  dan memahami  pentingnya  disiplin  dalam  mengatur  keuangan.  Penelitian  ini  membahas  tentang pengembangan  Sistem  Informasi  Tabungan  Siswa  (Sitasi)  berbasis  website  sebagai  solusi  untuk mengganti  sistem  tabungan  siswa  yang  masih  manual  di  SMK  Islam  Nurul  Iman.  Sitasi  menggunakan teknologi informasi dan internet untuk memudahkan pengelolaan tabungan siswa. Sistem ini memberikan keuntungan dan kemudahan bagi lembaga pendidikan, guru, siswa, dan orang tua. Metode penelitian yang digunakan  meliputi  pengumpulan  data  melalui  observasi  langsung  dan  menerapkan  metode  Analisa PIECES (Performance, Information, Economy, Control/Security, Efficiency, Service). Metode ini digunakan untuk mengolah data yang relevan dengan penelitian. Dengan adanya Sistem Informasi Tabungan Siswa (Sitasi) berbasis website, diharapkan pengelolaan tabungan siswa dapat menjadi lebih efisien, transparan, dan  memberikan  manfaat  yang  lebih  besar  bagi  siswa,  guru,  serta  lembaga  pendidikan  secara keseluruhan. Melalui Sitasi, siswa dapat belajar tentang pentingnya menabung dan mengelola keuangan secara bertanggung jawab sejak dini.
Kata kunci: Sistem Informasi, Tabungan, PIECES

## 1. PENDAHULUAN
Di era modern ini, teknologi informasi telah mengalami perkembangan yang pesat dan menjadi bagian penting dari kehidupan sehari-hari. Salah satu aspek yang terpengaruh oleh kemajuan teknologi informasi adalah  sistem  keuangan,  termasuk  pengelolaan  tabungan  siswa  di  lembaga  Pendidikan  (Nabilah,  Mhd, and Nurbaiti 2021).

## JASIKA (Jurnal Sistem Informasi Akuntansi)
Vol. 03, No. 01, Mei 2023, pp. 8-16 e-ISSN: 2776-7973 | p-ISSN: 2808-8034
Tabungan siswa merupakan suatu bentuk kegiatan yang bertujuan untuk mengajarkan siswa tentang pentingnya menabung dan pengelolaan keuangan yang baik. Tabungan siswa juga membantu siswa dalam mempersiapkan  diri  untuk  masa  depan,  mengembangkan  kebiasaan  menabung,  dan  memahami pentingnya disiplin dalam mengatur keuangan (Mukrimaa et al. 2016).
Penelitian ini bertujuan untuk memberikan solusi kepada SMK Islam Nurul Iman agar dapat mengganti sistem tabungan siswa yang masih manual menjadi sistem berbasis web. Dengan menggunakan sistem web  ini,  diharapkan  akan  mempermudah  proses  penanganan  transaksi  tabungan,  pencarian  data tabungan,  serta  memasukkan  data  transaksi  penyetoran  yang  memiliki  jumlah  transaksi  yang  banyak. Selain itu, sistem ini juga bertujuan untuk meminimalisir kehilangan buku tabungan siswa. Dengan adanya sistem ini, para siswa atau orang tua dapat melakukan transfer ke rekening sekolah sesuai yang tertera pada sistem tabungan, dan juga orang tua siswa dapat melihat riwayat dan jumlah saldo tabungan anak mereka (Triyanti and Dermawan 2019).
Dalam  mengelola  tabungan  siswa,  diperlukan  suatu  sistem  informasi  yang  efisien  dan  terintegrasi. Salah  satu  solusi  yang  dapat  digunakan  adalah  Sistem  Informasi  Tabungan  Siswa  (Sitasi)  berbasis website.  Sitasi  adalah  suatu  sistem  yang  menggunakan  teknologi  informasi  dan  internet  untuk memudahkan proses pengelolaan tabungan siswa.
Sistem Informasi Tabungan Siswa (Sitasi)  berbasis website menawarkan  berbagai keuntungan dan kemudahan bagi lembaga pendidikan, guru, dan siswa. Dengan adanya Sitasi, lembaga pendidikan dapat mengelola tabungan siswa secara efisien, mengurangi kesalahan pencatatan, dan mempercepat proses administrasi.
Guru  dapat  menggunakan  Sitasi  sebagai  alat  yang  membantu  dalam  mengajarkan  siswa  tentang pentingnya menabung dan pengelolaan keuangan yang baik. Siswa pun dapat mengakses Sitasi melalui website dengan mudah untuk melakukan transaksi tabungan, melihat saldo, dan melacak riwayat transaksi mereka.
Selain itu, Sistem Informasi Tabungan Siswa (Sitasi) berbasis website juga memberikan aksesibilitas yang  lebih  luas.  Siswa  dan  orang  tua  dapat  mengakses  Sitasi  kapan  pun  dan  di  mana  pun  melalui perangkat yang terhubung dengan internet. Hal ini memudahkan mereka untuk memantau perkembangan tabungan siswa dan mengajarkan siswa tentang pengelolaan keuangan secara real-time.
Dalam  tulisan  ini,  akan  dibahas  lebih  lanjut  mengenai  sistem  informasi  tabungan  siswa  (Sitasi) berbasis  website,  termasuk  fitur-fitur  yang  ditawarkan,  manfaatnya,  dan  implementasi  dalam  lembaga pendidikan. Diharapkan dengan adanya Sitasi, pengelolaan tabungan  siswa dapat menjadi lebih efisien, transparan, dan memberikan manfaat yang lebih besar bagi siswa, guru, serta lembaga pendidikan secara keseluruhan. Melalui Sistem Informasi Tabungan Siswa (Sitasi) berbasis website, diharapkan siswa dapat belajar  tentang  pentingnya  menabung  dan  mengelola  keuangan  secara  bertanggung  jawab,  sehingga mereka dapat mengembangkan kebiasaan yang baik dalam mengatur keuangan sejak dini.

## 2. METODE
Dari hasil pengumpulan data yang dilakukan melalui beberapa metode penelitian, dapat disimpulkan bahwa data yang sudah diolah dan dianalisa mendapatkan hasil akhir yang bermanfaat untuk penelitian ini.  Peneliti  menggunakan  metode  observasi  secara  langsung  dengan  menerapkan  metode  Analisa PIECES  (Performance,  Information,  Economy,  Control/Security,  Effciency,  Servis).  Perfomance merupakan  analisa  dari  serangkaian  kerja  yang  dilakukan,  Information  merupakan  keterangan  ataupun gagasan yang dicari peneliti untuk mendukung hasil dari penelitian tersebut. Economy merupakan biaya atau keuntungan yang didapat ketika menerapkan system informasi yang dibuat. Sehingga pada dibagian ini  dideskripsikan  manfaat  yang  akan  didapatkan    ketika  menerapkan  teknologi  informasi  atau  system informasi dalam menjalankan prosesnya. Control/Security merupaka situasi tentang kendali terhadap aliran data  dan  informasi  ketika  keamanan  atau  kendali  terlihat  mulai  lemah  atau  terjadi  kesalahan  system. Efficiency merupakan sumber daya pendukung untuk pembuatan dan pengontrolan pada system informasi yang  dibuat.  Dan  servis  merupakan  layanan  yang  disediakan  oleh  system  yang  berjalan  saat  ini. Perancangan  sistem  informasi  tabungan  siswa  SD  Negeri  1  Brebes  ini  dibuat  dengan  menggunakan metode  Unified  Modeling  Language  (UML)  yang  akan diilustrasikan melalui  use  case  diagram,  activity diagram dan class diagram dengan menggunakan  alat bantu ( tool ) berupa website diagrams.net. Bahasa pemrograman  yang  digunakan  adalah  PHP  dengan  framework  CI3  serta  perancangan  basis  data  dan penunjang  spesifikasinya  menggunakan  beberapa  software  seperti  XAMPP,  MYSQL,  dan  Chrome (Dwiyantoro 2019).

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
JASIKA (Jurnal Sistem Informasi Akuntansi) Vol. 03, No. 01, Mei 2023, pp. 8-16 e-ISSN: 2776-7973 | p-ISSN: 2808-8034

## 3.1. Analisa Kebutuhan Sistem Usulan
Sistem yang diusulkan diharap dapat memberi gambaran jelas dalam pembuatan Sistem Informasi Tabungan Siswa yang membantu guru untuk mencatat transaksi dan mengurangi kesalahan dalam laporan keuangan, memudahkan juga untuk para siswa menabung dan melihat saldo tabungannya hanya dengan membuka  website  ini.  Dalam  sebuah  sistem  pasti  dibutuhkan  perancangan  untuk  membangun  sistem tersebut,   perancangan harus dibuat dengan matang agar nantinya saat dioperasikan sesuai dengan apa yang di harapkan oleh user. Perancangan sistem ini digunakan untuk memperlihatkan bagaimana aliran informasi  akan  ditampilkan.  Analisis  sistem  digambarkan  menggunakan  Use  Case  Diagram  dan  Activity Diagram.  Teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan  berupa  Observasi  dan  Dokumen  Asli.  Sistem  ini dirancang  dengan  menggunakan  alat  bantu  (tool)  UML  (Unified  Modelling  Language)  dengan  bantuan diagram usecase dan Activity.

## 3.2. Usecase
Menurut  Tohari dalam Tabrani dan Aghniya (2019:46)  menyimpulkan  bahwa, “use case adalah rangkaian atau uraian sekelompok yang saling terkait dan membentuk sistem secara teratur yang dilakukan atau diawasi oleh sebuah aktor” (Apriliah, Subekti, and Haryati 2021).
Gambar 2. Usecase User
Gambar 3. Usecase admin

## 3.3. Activity
Pemodelan  proses  bisnis  menggunakan  Activity  Diagram  dimulai  dengan  mempartisi  bagan menurut aktor-aktor yang terlibat dalam sistem. Kemudian memetakan workflow-nya, kapan dimulai, pada bagan aktor yang mana, aktifitas apa saja yang terjadi selama workflow dan bagaimana urutan kejadiannya sampai dengan berhentinya workflow (Dewi, Indahyanti, and S 2017).

## JASIKA (Jurnal Sistem Informasi Akuntansi)
Vol. 03, No. 01, Mei 2023, pp. 8-16 e-ISSN: 2776-7973 | p-ISSN: 2808-8034
Gambar 4. Activty Setoran Gambar 5. Activity Penarikan

## 3.4. Entity Relationship Diagram (ERD)
Entity  Relationship  Diagram  atau  ERD  adalah  sebuah  diagram  struktural  yang  digunakan  untuk merancang  sebuah  database.  Sebuah  ERD  mendeskripsikan  data  yang  akan  disimpan  dalam  sebuah sistem  maupun  batasannya.  Komponen  utama  yang  terdapat  di  dalam  sebuah  ERD  adalah  entity  set, relationship set, dan juga constraints (Larassati et al. 2019).
Gambar 6. ERD

## JASIKA (Jurnal Sistem Informasi Akuntansi)
Vol. 03, No. 01, Mei 2023, pp. 8-16 e-ISSN: 2776-7973 | p-ISSN: 2808-8034

## Gambar 7. LRS
3.6. Desain Antar Muka
a.  Dashboard Admin
Gambar 8. Desain Antarmuka

## JASIKA (Jurnal Sistem Informasi Akuntansi)
Vol. 03, No. 01, Mei 2023, pp. 8-16 e-ISSN: 2776-7973 | p-ISSN: 2808-8034

## 3.7. Class
Diagram
Gambar 9. Class Diagram

## 3.8. Topologi Jaringan
Kami menggunakan topologi jaringan star. Dimana topologi tersebut yang berupa konvergensi dari node tengah ke setiap node atau pengguna.
Gambar 10. Topologi Jaringan
3.9. Visualisasi Antar Muka
a. Dasboard

## JASIKA (Jurnal Sistem Informasi Akuntansi)
Vol. 03, No. 01, Mei 2023, pp. 8-16 e-ISSN: 2776-7973 | p-ISSN: 2808-8034
Gambar 11. Dashboard
b. Data Siswa
Gambar 12. Data Siswa
c. Data tabungan

## JASIKA (Jurnal Sistem Informasi Akuntansi)
Vol. 03, No. 01, Mei 2023, pp. 8-16 e-ISSN: 2776-7973 | p-ISSN: 2808-8034

## Gambar 13. Data Tabungan
4. KESIMPULAN

## 4.1 Kesimpulan
Dari hasil pembuatan program  aplikasi tentang sistem informasi tabungan siswa  di SD Negeri  1 Brebes menggunakan framework, maka dapat diambil  kesimpulan bahwa :
1.   Keunggulan dari sistem ini yang paling utama adalah data tabungan siswa terakumulasi dengan jelas, baik itu transaksi masuk maupun transaksi keluar dengan tujuan digunakannya tabungan oleh masing –  masing  siswa  yang  bersangkutan  untuk  dana  kegiatan  di  sekolah,  dan  secara  otomatis  tercatat kedalam sistem yang kemudian akan dibuatkan laporan secara cetak.
2.  Dengan  adanya  sistem  informasi  ini,  maka  lebih  memudahkan  admin  bendahara  sekolah  dalam mengelola  tabungan  siswa  di  SD  Negeri  1  Brebes.  Selain  itu  siswa  bisa  mendapatkan  informasi mengenai data tabungan secara realtime.

## 4.2 Saran
Berdasarkan  temuan  permasalahan  dalam  proses  pembuatan  Sistem  Informasi  Tabungan  Siswa Berbasis Web diatas dapat di tarik beberapa saran sebagai berikut :
1.  Menambahkan hak akses login untuk siswa agar siswa dapat mengelola masing – masing akun mereka dan mengajukan komplain maupun saran ke admin bendahara secara online melalui website tabungan siswa berbasis web.
2.  Untuk pengembangan selanjutnya diharapkan Sistem Informasi Tabungan Siswa ini dapat mendukung tampilan pada sistem operasi berbasis android.
3.  Pada bagian laporan tabungan siswa, laporan transaksi dapat dibuat menjadi pembukuan. Demikian  saran  yang  dapat  diberikan  oleh  kelompok  kami,  semoga  saran  tersebut  bisa  dijadikan sebagai bahan masukkan yang bermanfaat.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Terima  kasih  kami  ucapan  terima  kasih  kepada  pihak-pihak  yang  telah  berjasa  pada  proses penelitian hingga pembuatan artikel.

## JASIKA (Jurnal Sistem Informasi Akuntansi)
Vol. 03, No. 01, Mei 2023, pp. 8-16 e-ISSN: 2776-7973 | p-ISSN: 2808-8034

## REFERENSI
Apriliah, Widya, Neni Subekti, and Tri Haryati. 2021. “Penerapan Model Waterfall Dalam Perancangan Aplikasi Sistem Informasi  Simpan  Pinjam  Pada  Koperasi  Pt.  Chiyoda  Integre  Indonesia  Karawang.” Jurnal  Interkom:  Jurnal Publikasi Ilmiah Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi 14(2): 34 –42.
Dewi, Lily Puspa, Uce Indahyanti, and Yulius Hari S. 2017. “Pemodelan Proses Bisnis Menggunakan Activity Diagram Uml Dan Bpmn ( Studi Kasus Frs Online ).” Informatika : 1 –9.
Dwiyantoro, Dwiyantoro. 2019. “Analisis Dan Evaluasi Penerapan Sistem Informasi Smart Library AMIKOM Resource Centre Dengan Metode Pieces Framework.” Tik Ilmeu : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi 3(2): 109. Larassati, Michelle, Ayusmara Latukolan, Achmad Arwan, and Mahardeka Tri Ananta. 2019. “Pengembangan Sistem Pemetaan  Otomatis  E ntity  Relationship  Diagram  Ke  Dalam  Database.” J-Ptiik 3(4):  4058 –65.  http://j- ptiik.ub.ac.id.
Mukrimaa,  Syifa  S.  et  al.  2016.  “KONTROL  DIRI,  PENDIDIKAN  PENGELOLAAN  KEUANGAN  KELUARGA, PENGETAHUAN INKLUSI KEUANGAN SISWA PENGARUHNYA TERHADAP PERILAKU MENABUNG SISWA SMK  SE  KOTA  KEDIRI.” Jurnal  Penelitian  Pendidikan  Guru  Sekolah  Dasar 6(August):  128. http://ejurnal.mercubuana-yogya.ac.id/index.php/JPSB/article/view/2103/959.
Nabilah, Purba, Yahya Mhd, and Nurbaiti. 2021. “Revolusi Industri 4.0 : Peran Teknologi Dalam Eksistensi Penguasaan
Bisnis Dan Implementasinya.” Jpsb 9(2): 91 –98. http://ejurnal.mercubuana- yogya.ac.id/index.php/JPSB/article/view/2103/959.
Triyanti,  Dewi,  and  Tendi  Dermawan.  2019.  “Membangun  Sistem  Informasi  Pengolahan  Data  Tabungan  Siswa Ber basis Web.” Jurnal Informasi dan Komputer 7(2): 109 –20.