Journal Nursing Care,9 (1) March 2023 P-ISSN : 2407-28859, E-ISSN : 2829-4238 http://jurnal.poltekkesgorontalo.ac.id/index.php/JNC/index

## Pengaruh Pelatihan Penanggulangan Bencana Banjir Terhadap Perilaku Kesiapsiagaan Siswa PMR di SMA Negri 1 Kabila
Pipin Yunus 1 Haslinda Damansyah 2 Susanti Monoarfa 3 Ibrahim K. Abdullah 4 1,2,3,4 program Studi Keperawatan, Universitas Muhammadiyah Gorontalo *Email : pipinyunus@umgo.ac.id

## ABSTRAK
Bencana  merupakan  peristiwa  yang  mengancam  dan  menganggu  kehidupan manusia.Bencana  menimbulkan  korban  jiwa  dan  kehancuran.Penelitian  ini  bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan penanggulangan bencana banjir terhadap perilaku kesiapsiagaan siswa PMR di SMA Negri 1 Kabila. Metode penelitian ini menggunakan quasy experimental design dengan pendekatan pretest dan postest nonequivalent control group  design .  sampel  di  ambil  menggunakan  teknik total  sampling, jumlah  sampel sebanyak  32  orang.  Pengumpulan  data  menggunakan  lembar  observasi  dan  kuisioner. analisis data menggunakan paired t-test dengan kemaknaan p = (0,05). Hasil penelitian menunjukan  adanya  perbedaan  rata-rata  antara  perilaku  kesiapsiagaan  pada  kelompok intervensi  sebelum dan perilaku kesiapsiagaan sesudah dengan nilai  statistic p = 0,001 lebih  kecil  dari  pada  0,05  ( p <  0,05  ).  Kesimpulanya  terdapat  pengaruh  pelatihan penanggulangan bencana banjir terhadap perilaku kesiapsiagaan dalam tanggap darurat bencana.
Kata kunci : Kesiapsiagaan, Penanggulangan banjir, siswa PMR

## ABSTRACT
Disasters are events that threaten and disrupt human life. Disasters cause loss of life and destruction.  This  study  aims  to  determine  the  effect  of  flood  disaster  management training on the preparedness  behavior of PMR students  at  SMA Negeri 1 Kabila. This research  method  uses  a  quasy  experimentaldesign  with  a  pretest  and  posttest nonequivalent control group design approach. samples were taken using total sampling technique,  the  number  of  samples  was  32  people.  Collecting  data  using  observation sheets  and  questionnaires.data  analysis  using  paired  t-test  with  a  significance  of  p  = (0.05).  The  results  showed  that  there  was  an  average  difference  between  preparedness behavior  in  the  intervention  group  before  and  after  preparedness  behavior  with  a statistical value of p = 0.001 smaller than 0.05 (p < 0.05). The conclusion is that there is an  effect  of  flood  disaster  management  training  on  preparedness  behavior  in  disaster emergency response.
Keywords : Preparedness, Flood management, PMR students
©2022Author Under the licence CC BY-SA 4.0

## PENDAHULUAN
Bencana  merupakan  peristiwa  yang  mengancam  serta  mengganggu  kehidupan masyarakat  yang  disebabkan  oleh  faktor  alam,  non  alam,  maupun  akibat  ulah  manusia  yang menimbulkan  korban  jiwa,  kerusakan,  kerugian  harta  benda  serta  berdampak  pada  psikologis korban.Sementara  itu  menurut  Hayati  dalam  Ahayalamudin  (2018)  mendefinisikan  bencana sebagai gangguan fungsional yang serius dan menyebabkan kerugian besar bagi manusia dalam segi  material,  ekonomi,  ataupun  lingkungan.Banjir  terjadi  karena  adanya  perubahan  iklim, kurangnya  resapan  air  di  daerah  hulu  serta  rendahnya  kesadaran  masyarakat  dalam  menjaga kebersihan  lingkungan.Sedangkan  Gempa  bumi  adalah  peristiwa  yang  terjadi  akibat  adanya getaran atau guncangan yang terjadi di permukaan bumi akibat pelepasan energi dari permukaan tanah  yang  menciptkan  gelombang  seisemik.  Resiko  yang  timbul  dari  bencana  gempa  bumi contohnya seperti  kerusakan  bangunan, jalan  dan  infrastruktur  dimana  hal  tersebut  berdampak pada manusia.(Hayati, 2018).
Badan  Nasional  Penanggulangan  Bencana  (BNPB)  mencatat,  total  1.441  kali  bencana alam  yang  melanda  Indonesia  sejak  1  Januari-18  Juni  2021.Bencana  alam  yang  terbanyak adalah banjir yakni 599 kejadian.Lalu puting beliung dengan 398 kejadian. Setelahnya ada tanah longsor  dan  kebakaran  hutan  yang  masing-masing  sebanyak  293  dan  109  kejadian  (BNPB, 2021).
Di  Provinsi  Gorontalo  Berdasarkan  data  kejadian  BNPB,  sepanjang  kurun  waktu  lima tahun (2015 – 2020) kejadian banjir di Kabupaten Gorontalo tercatat sebanyak 20 kali. Selama kurun waktu itu, banjir menelan korban jiwa sebanyak 4 warga dan 1 lainnya hilang, sedangkan rumah  rusak  5  unit  dan  fasilitas  umum  30.  Badan  penaggulanga  bencana  daerah  (BPBD) mengonfirmasi  bahwa  pada  tahun  (2021)  sebanyak  277  unit  rumah  warga  terendam  banjir kejadian  ini  melanda  3  kecamatan  yang  ada  di  wilayah  bone  bolango.  BPBD  kabupaten  bone bolango menyebutkan terdapat 368 KK/ 1.231 jiwa terdampak banjir. Ketinggian muka air pada saat terjadi bencana banjir berkisar 30-150 sentimeter.(BNPB, 2021).
Perilaku  kesiapsiagaan  merupakan  respon  seseorang  terhadap  suatu  bencana    yang dilakukan untuk tanggap darurat dalam menghadapi bencana. Kesiapsiagaan merupakan bagian dari  proses  manajemen  bencana  dan  di  dalam  konsep  pengelolaan  bencana  yang  berkembang saat  ini,  peningkatan  kesiapsiagaan  merupakan  salah  satu  faktor  penting  dari  kegiatan pengurangan  risiko  bencana  yang  bersifat  pro-aktif,  sebelum  terjadinya  suatu  bencana Kesiapsiagaan bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan kewaspadaan masyarakat terhadap bencana  melalui tindakan pencegahan yang efektif dan tepat waktu, untuk tanggap darurat dan bantuan  saat  bencana.  Pengetahuan  tentang  tanggap  darurat  akan  menjadi  suatu  acuan  dalam
P-ISSN : 2407-28859, E-ISSN : 2829-4238 http://jurnal.poltekkesgorontalo.ac.id/index.php/JNC/index
menghadapi suatu bencana. Pengetahuan yang dimiliki oleh individu atau masyarakat biasanya dapat  mempengaruhi  sikap  masyarakat  dan  kepedulian  masyarakat  untuk  memiliki  sifat  yang siap dan siaga dalam mengantisipasi bencana.
Berdasarkan  Penelitian  yang  dilakukan  Maula  Mar’atus  Solikhah  (2020)  dengan  judul penelitian  “pengaruh  pelatihan  kader  tanggap  bencana  terhadap  kesiapsiagaan  bencana” menyatakan berdasarkan hasil penelitian dari 30 responden adanya pengaruh pelatihan tanggap bencana  terhadap  kesiapsiagaan    bencana.  kurangnya  pendidikan  dan  keterampilan  tentang bencana merupakan salah satu factor utama banyaknya korban jiwa (Solikhah et al., 2020)
Berdasarkan observasi yang di lakukan peneliti di SMA Negri 1 Kabila, kabupaten Bone Bolango,  Provinsi  Gorontalo  dari  hasil  wawancara  dengan  Guru  penanggung  jawab  PMR menyatakan  bah1wa  setiap  tahun  saat  musim  hujan,  area  sekolah  terutama  di  lapangan  selalu terendam  air  .  Penanganan  yang  dilakukan  oleh  siswa  PMR  adalah  hanya  membersihkan  area yang tergenang setelah air surut. Selain itu untuk PMR angkatan ini belum pernah mendapatkan atau  mengikuti  kegiatan  mengenai  kebencanaan,  walaupun  pernah  diadakan  tetapi  sudah beberapa tahun di angkatan sebelumnya.
Dari hasil wawancara dengan ketua PMR Sma Negeri 1 Kabila juga mengatakan mereka belum pernah mengikuti kegiatan atau pelatihan mengenai kesiapsiagaan bencana. Penanganan yang  dilakukan  oleh  siswa  PMR  sebelum  banjir  yaitu  menjaga  kebersihan  lingkungan  dengan membersihkan  saluran  air  dari  sampah  kemudian  mengelolanya  di  bank  sampah.dan  Ketika banjir terjadi disekolah penangananan yang dilakukan siswa PMR hanya membersihkan setelah air surut.
Sebagai orang yang beriman, kita harus percaya bahwa musibah (cobaan) ini adalah suatu ujian  untuk menguatkan  iman.   Selain  itu, berkat  adanya musibah  kita  akan  mengingat  bahwa Allah  SWT  sebaik-baiknya  penolong.  Di  dalam  surat   Al-  Baqarah  ayat  155  -157  Allah  SWT berfirman sebagi berikut :
ََني ِرِباَّصلا ِرِ شَب َوِتا َرَمَّثلا َوِسُفْنلأا َوِلا َوْملأاَنِم ٍصْقَن َوِعوُجْلا َوِف ْوَخْلاَنِمٍءْيَشِبْمُكَّن َوُلْبَنَل َو(155)
ََنوُع ِجا َرِهْيَلِإاَّنِإ َوِهَّلِلاَّنِإاوُلاَقٌةَبي ِصُمْمُهْتَباَصَأاَذِإَنيِذَّلا (156) ََوْمِهِ ب َرْنِمٌتا َوَلَصْمِهْيَلَعَكِئَلوُأ ََنوُدَتْهُمْلاُمُهَكِئَلوُأ َوٌةَمْح َر (157)
Artinya :
Dan  sungguh  akan  Kami  berikan  cobaan  kepada  kalian  dengan  sedikit  ketakutan,  kelaparan, kekurangan  harta,  jiwa,  dan  buah-buahan.  Dan  berikanlah  berita  gembira  kepada  orang-orang yang  sabar  (155)  (yaitu)  orang-orang  yang  apabila  ditimpa  musibah,  mereka  mengucapkan , “Inna lillahi wainna ilaihi raji’un.” (sesungguhnya kami milik Allah dan kepada-Nyalah kami kembali).(156)  Mereka  itulah  yang  mendapat  keberkatan  yang  sempurna  dan  rahmat  dari Tuhannya, dan mereka itulah orang-orang yang mendapat petunjuk.(157).

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan quasy  experimental design  dengan  pendekatan pretest  dan postest  nonequivalent  control  group  design .  desain  ini  memiliki  kelompok  intervensi  dan kelompok contro l  yang  tidak  dipilih  secara  random.  Yang  membedakan  dari  kedua  kelompok ialah  bahwa grup  experimen diberi treatment atau  perlakuan  tertentu,  sedangkan grup  kontrol diberikan treatment seperti  keadaan  biasanya.  Adapun  dalam  penelitian  ini  akan  melihat pengaruh pelatihan penanggulangan bencana terhadapa perilaku kesiapsiagaan siswa PMR.

## HASIL

## Karakteristik Responden
tabel  1  Karakterisktik  responden  berdasarkan  umur  dan  jenis  kelamin  pada  siswa  PMR  di  SMA  N  1
Kabila KaraktKeristik Kelompok intervensi Kelompok kontrol Frequency (n) Persentase (%) Frequency (n) Persentase (%) Umur 12-16 Tahun 4 25,0 7 43,8 17 - 25 Tahun 12 75,0 9 56,3 Jenis kelamin Perempuan 13 81,3 9 56,3 Laki-laki 3 18,8 7 43,8 Total 16 100 16 100
Sumber  : Data Primer
Berdasarkan  table  diatas,  dapat  diketahui  bahwa  berdasarkan  karakteristik  umur, pada kelompok intervensi maupun kelompok control sebagian besar berumur 17 tahun, yaitu masing-masing sebanyak 12 orang (75,0%) pada kelompok intervensi dan 9 orang (56,3%) pada kelompok kontrol. Berdasarkan jenis kelamin , sebagian besar responden berjenis kelamin perempuan yaitu pada kelompok intervensi sebanyak 13 orang (81,3%) dan kelompok kontrol 9 orang (56,3%).

## Analisis Univariat
Tabel  2  Perilaku  kesiapsiagaan  sebelum  dan  sesudah  diberikan  perlakuan  pada  kelompok  intervensi  di SMA Negri 1 Kabila
Perilaku kesiapsiagaan Frequency (n) Persentase (%) Pretest Kesiapsiagaan kurang siap 11 68,8 Kesiapsiagaan siap 5 31,3 Postest Kesiapsiagaan kurang siap 2 12,5 Kesiapsiagaan siap 14 87,5 Total 16 100 Sumber : Data Primer
P-ISSN : 2407-28859, E-ISSN : 2829-4238 http://jurnal.poltekkesgorontalo.ac.id/index.php/JNC/index
Berdasarkan  tabel  diatas  bahwa  sebelum  diberikan  perlakukan  pada  kelompok intervensi  rata-rata  responden  memiliki  kesiasiagaan  kurang  siap  sejumlah  11  orang (68,8%).  Setelah  diberikan  perlakuan  pada  kelompok  intervensi  rata-rata  respoden sudah memiliki kesiapsiagaan siap sejumlah 14 orang (87,5%).
Tabel 3 Perilaku kesiapsiagaan sebelum dan sesudah diberikan perlakuan pada kelompok kontrol di SMA Negri 1 Kabila
Perilaku kesiapsiagaan Frequency (n) Persentase (%) Pretest Kesiapsiagaan kurang siap 10 62,5 Kesiapsiagaan siap 6 37,5 Postest Kesiapsiagaan kurang siap 10 62,5 Kesiapsiagaan siap 6 37,5 Total 16 100

## Sumber :Data Primer
Berdasarkan  tabel  diatas  menunjukan  bahwa  sebelum  diberikan  perlakuan  pada kelompok kontrol rata-rata responden memiliki pengetahuan kurang sejumlah 10 orang (62,5%).  Setelah  diberikan  perlakuan  pada  kelompok  kontrol  rata-rata  responden memiliki pengetahuan kurang sejumah 10 orang (62,5%).

## Analisis Bivariat
Tabel 4 Skala perilaku kesiapsiagaan sebelum dan sesudah pada kelompok intervensi dan kontrol di SMA Negri 1 kabila
Perilaku kesiapsiagaan Mean Standar deviasi P value Kelompok intervensi Pretest -0.563 0.512 0.001 Postest Kelompok control Pretest 0.000 0.632 1.000 Postest
Sumber : Data Primer
Berdasarkan  tabel  diatas  menunjukan  bahwa  rata-rata  perilaku  kesiapsiagaan sebelum dan sesudah pada kelompok intervensi adalah (-0.563) dengan standar deviasi (0.512).analisis uji t menunjukan ada pengaruh pelatihan sebelum dan sesudah diperoleh dengan nilai p value = 0.001 ( p <0,05). Sedangkan pada kelompok kontrol Berdasarkan tabel  diatas  Rata-rata  perilaku  kesiapsiagaan  sebelum  dan  sesudah  pada  kelompok kontrol  adalah  (0.000)  dengan  standar  deviasi  (0,632)  sedangkan  analisi  uji  t menunjukan  tidak  ada  pengaruh  pelatihan  sebelum  dan  sesudah  di  peroleh p  value =
P-ISSN : 2407-28859, E-ISSN : 2829-4238 http://jurnal.poltekkesgorontalo.ac.id/index.php/JNC/index
1,000  ( p <  0,05).  Hal  ini  terjadi  karena  tidak  adanya  perlakuan  yang  dilakukan  oleh kelompok kontrol.

## PEMBAHASAN
Perilaku kesiapsiagaan sebelum dan sesudah dilakukan perlakuan pada kelompok intervensi di SMA Negri 1 Kabila
Berdasarkan  hasil  penelitian  menunjukan  bahwa  sebelum  dilakukan  perlakukan kelompok intervensi dari 16 orang rata-rata responden memiliki perilaku kesiapsiagaan kurang  siap  sejumlah  11  orang  (68,8%),  sedangkan  setelah  dilakukan  perlakuan  pada kelompok intervensi rata-rata responden memiliki perilaku kesiapsiagaan siap sejumlah 14  orang  (87,5%).  Menurut  peneliti  disaat  sebelum  anggota  PMR  diberikan  pelatihan mereka  tidak  mendapatkan  pelatihan  sebelumnya  di  sekolah  terkait  siklus  bencana, setelah  diberikan  pelatihan  mereka  mampu  memahami  materi  yang  sudah  diberikan sehingga bisa berpengaruh dalam pengetahuan mereka.
Hasil  penelitian  ini  juga  sesuai  dengan  penelitian  yang  dilakukan  Chan  (2012), menunjukkan pengaruh paling besar dalam perhitungan tingkat kesiapsiagaan keluarga perdesaan  dengan  tingkat  pengetahuan  yang  baik  meningkatkan  indeks  kesiapsiagaan keluarga.  Pengetahuan  merupakan  salah  satu  faktor  penentu  perilaku  dan  merupakan aspek  intelektual  yang  berkaitan  dengan  apa  yang  diketahui  manusia  (Notoatmodjo, 2012).
Hal  ini  sesuai  dengan  penelitian  dari  (Ridha  &  Husna,  2018),  dijelaskan  bahwa sikap  terhadap  penanggulangan  banjir  terdiri  oleh  dua  jenis  yaitu  positif  dan  negatif. Adapun  sikap  positif  dalam  penelitian  ini  adalah  masyarakat  mampu  mengantisipasi terjadinya bencana banjir misalnya seperti menyiapkan perlengkapan darurat yang akan di bawa ketika terjadinya bencana banjir, menyimpan barang-barang berharga di tempat yang  aman,  terlibat  aktif  dalam  perencanaan  pengurangan  resiko  bencana  dan  sikap yang tanggap untuk mengambil keputusan guna menyelamatkan diri saat adanya tanda- tanda terjadi bencana banjir.
Pengaruh  perilaku  kesiapsiagaan  terhadap  pelatihan  penanggulangan  bencana kepada kelompok intervensi dan kontrol
Berdasarkan  hasil  analisis  penelitian  perilaku  kesiapsiagaan  pada  kelompok intervensi  sebelum  diberikan  perlakuan  dengan  nilai  rata-rata  1,31  dan  setelah  setelah
P-ISSN : 2407-28859, E-ISSN : 2829-4238 http://jurnal.poltekkesgorontalo.ac.id/index.php/JNC/index
diberikan  intervensi  rata-rata  nilai    meningkat  menjadi  1,88  dimana  terjadi  kenaikan skor  dengan  selisi  0,57.  Pada  hasil  uji paired  t-test nilai  signifikan p-Value 0.001  ≤  α 0.05  maka  Ho  ditolak  Ha  diterima.  artinya  terdapat  pengaruh  yang  signifikan  dengan pelatihan  yang  dilakukan  oleh  peneliti.  Sedangkan  pada  kelompok  kontrol  sebelum diberikan  perlakuan  dengan  nilai  rata-rata  1,31  dan  setelah  dilakukan post  test pada kelompok kontrol rata-rata nilai 1,31. Pada hasil uji paired t-test nilai signifikan p-Value 1,000  ≤  α  0.05  maka  Ho  diterima  Ha  ditolak.  Artinya  tidak  terdapat  pengaruh  yang signifikan kepada kelompok kontrol.
Berdasarkan  hasil  penelitian  perilaku  kesiapsiagaan  penanggulangan  bencana banjir  pada  kelompok  intervensi  dengan  kelompok  kontrol,  didapatkan  perilaku kesiapsiagaan pada kelompok intervensi sebelum diberikan pelatihan mendapatkan hasil rata-rata 1,31 dan setelah diberikan pelatihan penanggulangan bencana banjir nilai rata- rata  meningkat  menjadi  1,88  hal  ini  dikarenakan  anggota  PMR  sudah  mampu memahami tentang 3 siklus becana, yaitu pra bencana, saat bencana dan pasca bencana. Pada  kelompok  kontrol  sebelum  diberikan  pelatihan  dengan  nilai  rata-rata  1,38  dan setelah  diberikan  pelatihan  tidak  mengalami  peningkatan  dangan  nilai  rata-rata  1,38 dikarenakan sebagian  anggota PMR di SMA N 1 kabila belum bisa memahami terkait penanggulangan bencana banjir.
Pada kelompok intervensi dan kontrol sebelum dan sesudah pelatihan, didapatkan penanggulangan  bencana  terdapat  selisih  yaitu  0,57  dikarenakan  kelompok  intervensi diberikan  pelatihan  sehingga  anggota  PMR    sudah  mampu  memahami  dan  merespon salah  satunya  tentang  pra  bencana  dimana  mereka  mampu  dalam  mengurangi  resiko bencana.  Sedangkan  pada  kelompok  kontrol  tidak  terdapat  selisih  hal  ini  dikarenakan kelompok  ini    tidak  diberikan  perlakuan  sehingga  anggota  PMR  di  SMA  N  1  Kabila belum mampu memahami tentang manajemen bencana hal ini dikarenakan para anggota PMR belum pernah mengikuti pelatihan terkait manajemen bencana.
Menurut  (Siyoto,  2014)  pengetahuan  dan  keterampilan  dapat  di  pengaruhi  oleh beberapa  factor  mulai  dari  usia,  pendidikan  yang  dijalani  maupun  seberapa  sering seorang  melatihnya.  Serupa  yang  dikatakan  (Notoadmodjo,2016),  bahwa  setiap peningkatan  pengetahuan  pada  seseorang  pasti  ada  factor  yang  mempengaruhinya. Begitupun  Menurut  (erni  buston,2021)  perlunya  peningkatan  pengetahuan  masyarakat
P-ISSN : 2407-28859, E-ISSN : 2829-4238 http://jurnal.poltekkesgorontalo.ac.id/index.php/JNC/index
dunia  termasuk  Indonesia  tentang  pertolongan  pertama  pada  korban  bencana  melalui suatu  pelatihan  bencana  yang  berkelanjutan  dan  berkesinambungan.  Pengetahuan terhadap  pertolongan  pertama  korban  bencana  sangat  dibutuhkan  untuk  mengurangi angka morbiditas dan mortalitas korban bencana.
Menurut penelitian (kusno ferianto, 2019) terdapat beberapa factor yang berperan untuk  meningkatkan  perilaku  kesiapsiagaan  dalam  menghadapai  bencana  banjir.  Hal serupa pada penelitain dari (Rahmad Afandi, 2014) tentang pengaruh pelatihan simulasi terhadap pengetahuan siswa kelas X IPS tentang mitigasi bencana gempa bumi di SMA Muhammadiyah
1
Surakarta didapatkan hasil bahwa pengetahuan siswa kelas X IPS SMA Muhammadiyah Surakarta sebelum dilakukannya pelatihan berada dalam kategori “kurang” dan setelah dilakukan pelatihan berada dalam kategori ”baik”.
Berdasarkan hasil penelitian, perilaku kesiapsiagaan tanggap darurat bencana pada anggota PMR di  SMA N 1 Kabila dengan metode pelatihan penanggulangan bencana. Dari hasil data yang diperoleh yang menunjukan bahwa setelah dilaksanakan pelatihan penanggulangan  bencana  banjir,  anggota  PMR  di  SMA  N  1  Kabila  dapat  memahami dan  merespon  tentang  tanggap  darurat  dalam  bencana.Perilaku  kesiapsiagaan  sangat berperan  penting  pada  saat  penanggulangan  bencana.  Semakin  baik  pengetahuan  dan sikap  tentang  bencana,  maka  seseorang  akan  lebih  siap  dalam  menghadapi  bencan banjir.  terkhusus  pada  anggota  PMR  di  SMA  N  1  Kabila  yang  notabenya  sebagai organisasi  ekstrakulikuler  sekolah  dibidang  kesehatan  yang  siap  ikut  membantu  dalam penanggulangan bencana. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pelatihan penanggulangan  bencana  berpengaruh  signifikan  terhadap  perilaku  kesiapsiagaan  pada anggota PMR di SMA N 1 Kabila.

## PENUTUP

## SIMPULAN
1. Karakteristik responden terbanyak adalah perempuan  terbanyak berusia 17-25 tahun yang menjadi anggota PMR di SMA N 1 Kabila.
2. Sebelum  diberikan  pelatihan  penanggulangan  bencana  banjir  pada  kelompok intervensi dan kontrol, mempunyai perilaku kesiapsiagaan yang kurang siap. Setelah
P-ISSN : 2407-28859, E-ISSN : 2829-4238 http://jurnal.poltekkesgorontalo.ac.id/index.php/JNC/index
diberikan  pelatihan  penaggulangan  becana  banjir  pada  kelompok  intervensi mempunyai kesiapsiagaan siap.
3. Tidak  terdapat  perubahan  pada  kelompok  kontrol  terkait  pelatihan  penanggulagan bencana banjir, dikarenakan kelompok kontrol tidak diberikan perlakuan.
4. Hasil  analisis paired  t-test pada  kelompok  intervensi  antara  nilai  sebelum  dan sesudah  dilakukan  pelatihan  penanggulangan  bencana  banjir  pada  siswa  PMR  di SMA  N  1  Kabila  memiliki p-value 0.001  ≤  α  0.05  yang  berarti  terdapat  pengaruh pelatihan penangulangan bencana banjir terhadap perilaku kesiapsiagaan siswa PMR di SMA N 1 Kabila.

## SARAN

## 1. Bagi Anggota PMR SMA Negri 1 Kabila
Agar  dapat  mempelajari  materi  terkait  penaggulangan  bencana  agar  biasa menerapkan  keterampilan  dan  kemampuan  dalam  hal  tanggap  darurat  dalam bencana.
2. Bagi Institusi
Diharapkan  dapat  dijadikan  untuk  pengembangan  pembelajaran  mengenai  pelatihan dalam penangana bencana.
3. Bagi peneliti selanjutnya
diharapkan  bagi  peneliti  selanjutnya  dapat  membuat  dan  melakukan  pengembangan penelitian  dengan  pendekatan  teori  lainnya  tentang  faktor  yang  mempengaruhi perilaku  kesiapsiagaan  siswa  dalam  menghadapi  bencana  banjir  yang  tidak  hanya dipengaruhi oleh pengalaman pribadinya.

## DAFTAR PUSTAKA
BNPB . (2019). Definisi Bencana.
BNPB. (2021). Badan Nasional Penaggulangan Bencana . BNPB.
Hardani.  (2020). Metode  Penelitian  kuantitaif  dan  kuantitatif (H.  Abdi  (Ed.)).  CV.  Pustaka Ilmu.
Hariyanto, H., Rohmah, E., & Wahyuni, D. R. (2018). Korelasi Kebersihan Botol Susu Dengan Kejadian  Infeksi  Saluran  Pernafasan  Akut  (Ispa)  Pada  Bayi  Usia  1-12  Bulan. Jurnal Delima Harapan , 5 (2), 1–7. https://doi.org/10.31935/delima.v5i2.51
P-ISSN : 2407-28859, E-ISSN : 2829-4238 http://jurnal.poltekkesgorontalo.ac.id/index.php/JNC/index
Hayati, R. (2018). Kesiapsiagaan perawat dalam pelatihan dan monitoring penanganan bencana. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Keperawatan , 3 (3), 6–12.
Hutapea, D. A. (2021). Keperawatan Bencana (R. Watrianthos (Ed.)). Yayasan Kita Menulis.
Istihora. (2020). Keperawatan Gawat Darurat Kesiapsiagaan Bencana Banjir . Cv. Jakad Media Publising.
Nasution,  S.  (2017).  Variabel  Penelitian. Jurnal  Fakultas  Ilmu  Tarbiyah  Dan  Keguruan  UIN Sumantra Utara, Medan , 05 , 1–9.
N Wilayah Dan Lingkungan , 2 (3), 231. https://doi.org/10.14710/jwl.2.3.231-244
Nurwanda,  A.,  &  Badriah,  E.  (2020).  Analisis  Program  Inovasi  Desa  Dalam  Mendorong Pengembangan  Ekonomi  Lokal  Oleh  Tim  Pelaksana  Inovasi  Desa  (Pid)  Di  Desa Bangunharja  Kabupaten  Ciamis. Jurnal  Ilmiah  Ilmu  Administrasi  Negara , 7 ,  68–75. https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/dinamika/article/download/3313/pdf
Pipin Y. & Arifin U. Pengetahuan Dengan Prevention Masyarakat Dalam Menghadapi Bencana Banjir  Di  Desa  Tolite  Kecamatan  Boliyohuto. Jurnal  Zaitun  Ilmu  Kesehatan,7(02)  1- 10. http://dx.doi.org/10.31314/zijk.v7i2.1145
Yunus,  P.,  &  Hiola,  F.  A.  A.  (2021).  Kesiapsiagaan  Tenaga  Kesehatan  dalam  Tanggap Kegawatdaruratan
Rishel,  R.  A.,  &  Ramaita,  R.  (2021).  Hubungan  Pengetahuan  Ibu  Primipara  Tentang  Teknik Menyusui Yang Benar Dengan Kejadian Puting Susu Lecet Kabupaten Padang Pariaman. Jurnal Ilmu Keperawatan Dan Kebidanan , 12 (1), 191.
https://doi.org/10.26751/jikk.v12i1.859
Risnawati. (2021). Keperawatan Bencana Dan Gawat Darurat . CV. Media Sains Indonesia.
Roflin,  E.  (2021). Populasi,Sampel  Variabel  dalam  Penelitian  Kedokteran .  PT.  Nasyah Expanding Management.
Sawarjana,  I.  K.  (2022). Konsep  Pengetahuan,  Sikap,  Perilaku,  Persepsi,  Stres,  Kecemasan, Nyeri,  Dukungan  Sosial,  Kepatuhan,  Motivasi,  Kepuasan,  Pandemi  Covid-19,  Akses Layanan  Kesehatan  -  Lengkap  Dengan  Konsep  Teori,  Cara  Mengukur  Variabel.  Dan Contoh Kuesioner . CV. Andi Offset.
Sembiring, E. E. (2021). Keperawatan Bencana . CV. Tohar Media.
Setiawati, I. (2020). Gambaran pengetahuan dan sikap perawat tentang kesiapsiagaan pelayanan kesehatan dalam menghadapi bencana banjir. Jurnal Ners Indonesia , 10 (2), 158–169.
Silalahi,  B. (2021). Penyebab  Potensi  Banjir di  Daerah  Aliran  Sungai  Deli  Kota  Medan .  CV. Adanu Abimata.
Solikhah,  M.  M.,  Krisdianto,  M.  A.,  &  Kusumawardani,  L.  H.  (2020).  Pengaruh  Pelatihan Kader  Tanggap  Bencana  Terhadap  Kesiapsiagaan  Bencana. Jurnal  Ilmiah  Ilmu Keperawatan Indonesia , 10 (04), 156–162. https://doi.org/10.33221/jiiki.v10i04.800
Sudirman,  S.,  Sutomo,  S.  T.,  Barkey,  R.  A.,  &  Ali,  M.  (2017).  Faktor-Faktor  Yang Mempengaruhi  Banjir/Genangan  Di  Kota  Pantai  Dan  Implikasinya  Terhadap  kawasan Tepian Air. Jurnal Seminar Nasional Space #3 , 3 (7), 141–157.
Utami,  D.  R.  R.  B.,  Sari,  D.  K.,  Wulandari,  R.,  &  Istiqomah,  A.  R.  (2021).  Kesiapsiagaan Bencana  Banjir  Masyarakat  Dusun  Kesongo. Jurnal  Ilmiah  Kesehatan  Keperawatan , 17 (1), 01. https://doi.org/10.26753/jikk.v17i1.544