## MEDIA PEMBELAJARAN 35 SIRAH SHAHABIYAH BERBASIS ANDROID

## Wiyanto
Program Studi Teknik Informatika, Sekolah Tinggi Teknologi Pelita Bangsa wiyanto@pelitabangsa.ac.id

## Abstrak
Perkembangan  pesat  di  dunia  telekomunikasi  dan  digital,  membuat  perangkat  selular  kini  menjadi sebuah  kebutuhan  primer  bagi  sebagian  besar  orang.  Perangkat  seluler  berbasis android sudah menghasilkan  berbagai  media  pembelajaran  untuk  masyarakat.  Namun  hal  ini  yang  tidak  menjadi prioritas untuk seorang muslim dalam belajar. Walaupun demikian pembelajaran menggunakan media berbasis android adalah cara yang mudah untuk diterapkan sebagai media pembelajaran. Diantaranya mengenal  dan  mempelajari Sirah  Shahabiyah ,  dikarenakan  karakteristik  masyarakat  terhadap  minat belajar  mengenal  tentang Sirah  Shahabiyah yang  kurang  maksimal,  maka  perlu  adanya  media pembelajaran  yang  memudahkan  masyarakat  dalam  belajar.  Oleh  karena  itu,  aplikasi  ini  dapat berguna  untuk  memudahkan  pengguna  dan  masyarakat  dalam  belajar  mengenai  Sirah  Shahabiyah. Metode  pengumpulan  data  pada  penelitian  ini  yang  digunakan  yaitu  dengan  metode  studi  lapangan, studi  pustaka,  dan  studi  literatur  sebelumnya.  Sedangkan  untuk  metode  pengembangan  sistem menggunakan metode pengembangan sistem prototype , yang meliputi tahap planning, analisa, desain dan  implementasi.  Dan  untuk  pendekatan  perancangan  sistem,  menggunakan Unified  Modeling Language  (UML). Hasil  dari  penelitian  ini  adalah  berupa  aplikasi  pembelajaran Sirah  Shahabiyah berbasis android yang  memudahkan  pengguna  dan  masyarakat  dalam  mempelajari  tentang  sirah shahabiyah,  serta  melalui  aplikasi  ini  juga,  kegiatan  belajar-mengajar  menjadi  lebih  mudah, menyenangkan dan efektif.
Kata Kunci : Aplikasi, Media Pembelajaran, Sirah Shahabiyah, UML dan Android.

## Abstract
The  rapid  development  in  the  telecommunications  and  digital  world  today  makes  android-based mobile  devices  basic  needs  for  many  people.  The  devices  have  even  provided  various  kinds  of learning media for the community. Further, even though the devices are easily to apply as learning media , they  have  not  been  a  priority  for  Muslims  in  improving  their  knowledge,  such  as Sirah Shahabiyah ( the journey of a female companion of the Prophet Muhammad ) . Due to the community’s little  interests  in  learning Sirah  Shahabiyah ,  it  is  necessary  to  create  a  learning  application  that allows  the  user  and  the  community  to  easily  learn  it.  The  methods  used  to  collect  the  data  of  this research  are  field  study,  literature  review  and  previous  literature  review.  The  system  is  developed using  a  prototype  system  development  method  consisting  of  the  stages  of  planning,  analysis,  design and  implementation  and  is  designed  using  Unified  Modeling  Language  (UML).  The  result  of  this research is a learning application in the form of android-based Sirah Shahabiyah , by which the user and  the  community  can  easily  learn  Sirah  Sahabiyah,  facilitating  pleasant  and  effective  learning activities.
Keywords : Application, Learning Media, Sirah Shahabiyah , UML and Android.

## 1. PENDAHULUAN

## Latar Belakang Masalah
Perkembangan  Ilmu  Pengetahuan  dan Teknologi  (IPTEK)  membuat  sebagian orang  memiliki  tingkat  mobilitas  yang tinggi.  Bahkan  bisa  dikatakan  perangkat mobile adalah  salah  satu  benda  yang  tidak dapat  terpisahkan  dari  masyarakat  di  era modern ini.
Pengguna  telepon  seluler  pun  beragam, dari  mulai  orang  dewasa  sampai  pada anak-anak yang sebenarnya belum membutuhkan  perangkat  keras  tersebut. Sehingga  banyak  diantara  mereka  salah memanfaatkan fungsi dari perangkat seluler ( handphone ) tersebut, seperti menggunakan untuk bermain games secara
terus  menerus,  bermain  media  sosial sepanjang  hari,  bahkan  sampai  pada melihat video-video porno.
Untuk  belajar  mengenai  sirah  shahibiyah dan sirah rosulullah harus didampingi oleh seorang ustadz atau ustadzah, yaitu dengan menggunakan metode pembelajaran deskriptif.  Pengajar  memberikan  materi pembelajaran  dan  catatan-catatan  untuk dihafal  para  murid  lalu  diujikan.  Metode seperti  ini  sering  sekali  dilakukan  oleh seorang guru terhadap muridnya. Sedangkan  setiap  murid  berbeda-beda dalam  menyerap  pelajaran  yang  diberikan oleh pengajar. Untuk membantu para  guru TPA (Taman Pendidikan Al-qur’an) dalam mengatasi  permasalahan  ini,  saya  selaku penulis  melakukan  penelitian  dengan menggunakan media pembelajaran melalui perangkat smartphone.  Smartphone yang sedianya  sebagai  alat  komunikasi,  saat  ini sudah lebih dari fungsi dasarnya yang dulu hanya  bisa  menerima  panggilan  telepon dan SMS ( short message service ) saja.
Pada  dunia  pendidikan  pun  berkembang dengan  memanfaatkan mobile  application tersebut. Dengan membuat mobile application dibidang  pendidikan  yaitu memberikan materi mengenai
pembelajaran  yang  dibuat  dalam  aplikasi tersebut. Dalam lingkungan sekolah, aplikasi  ini  dapat  dimanfaatkan  untuk mendukung  proses  pembelajaran,  dimana dapat  menambah  panduan  belajar  tidak hanya  mengandalkan  materi  yang  didapat dari sekolah.
Penggunaan  media smartphone dalam belajar mengenal 35 Sirah Shahibiyah bisa menjadikan  belajar  lebih  efisien  dan dengan  media  pembelajaran smartphone ini, semua kalangan dapat belajar mengenai Sirah Shahibiyah tanpa mengenal usia.

## Media Pembelajaran
Media  pembelajaran  disebut  juga  sebagai proses  belajar  mengajar  yang  merupakan
proses komunikasi.
Media yang dimanfaatkan  untuk  belajar  adalah  media pembelajaran. Para ahli memberikan batasan  pada  media  pembelajaran.  AECT misalnya, yang berkata media pembelajaran yaitu sesuatu yang dimanfaatkan  orang  untuk  memberikan pesan.  Gagne  mengatakan  media  adalah jenis  komponen  lingkungan  pembelajaran untuk merangsang mereka belajar [1].

## Android
Sistem  operasi  untuk  perangkat Mobile menggunakan linux terdiri dari
middleware ,  sistem  operasi, dan  aplikasi disebut sebagai Android. Android menghasilkan platform terbuka  untuk pengembang menciptakan aplikasi. Android  adalah  sistem  operasi  yang digunakan  pada  satu  miliar tablet dan smartphone [2].
As-sirah menurut bahasa adalah kebiasaan, jalan,  cara,  dan  tingkah  laku.  Menurut istilah  umum,  artinya  adalah  perincian hidup  seseorang  atau  sejarah  hidup seseorang.  Sedangkan  Shahabiyah  berarti sahabat  wanita. Sahabat  wanita Rasulullah adalah  wanita-wanita  terhebat  dan  agung pada zaman Rasulullah Muhammad SAW, yang merupakan generasi terbaik sepanjang sejarah peradaban Islam [3].
UML ( Unified Modelling Language )
adalah  sebuah  bahasa  yang  berdasarkan grafik  atau  gambar  untuk  memvisuali- sasikan, memberikan spesifikasi,
membangun dan mendokumentasikan sebuah  sistem  pengembangan  perangkat lunak berbasis Object Oriented Programming (OOP) [4].

## Tujuan Penelitian
Adapun  tujuan  yang  ingin  dicapai  oleh penulis  dari  penelitian  ini  adalah  sebagai berikut:
1. Untuk  meningkatkan  minat  belajar masyarakat  termasuk  bagi  anak-anak dan  remaja  muslim  untuk  belajar
mengenal sahabat perempuan
rosulullah.
2. Untuk  membantu  masyarakat  yang kesulitan  dalam  mencari  waktu  untuk belajar.
3. Membantu  para  pengajar  TPA  dan orang  tua  dalam  memberikan  atau menyampaikan tentang 35 sirah shahibiyah  secara  menarik,  sehingga memberikan  suasana  belajar yang efesien dan menyenangkan.

## Manfaat Penelitian
Adapun  manfaat  yang  diperoleh  penulis dari pembuatan aplikasi media
pembelajaran  35  sirah  shahibiyah  berbasis android ini adalah sebagai berikut:
1. Untuk Masyarakat
Masyarakat dapat menggunakan media pembelajaran 35 sirah shahabiyah dengan metode pembelajaran yang efektif, menyenangkan  dan  mudah  dalam menggunakan media samartphone berbasis android.
2. Untuk Peneliti Penulis dapat mengembangkan ide dan merancang  media  pembelajaran  35 sirah  shahabiyah  berbasis android yang menarik.

## 2. METODE PENELITIAN

## Tempat Penelitian
Penelitian  ini  dilakukan  di  MI  Islamiyah Pasar  Kec.  Batang  Kab.  Brebes  Jawa Tengah  dan  daerah  sekitar  Kabupaten Brebes.

## Metode Pengembangan Sistem
Dalam  penelitian  ini,  metode  pengem- bangan  sistem  yang  digunakan  adalah model prototype .  Adapun  alasan  penulis menggunakan  metodologi  ini  karena  lebih menghemat  waktu  dalam  mengembangan sistem,  pengembang  dapat  bekerja  lebih baik dalam menentukan kebutuhan pengguna, penerapan menjadi lebih mudah
karena  pengguna  mengetahui  apa  yang diharapkan.
Salah  satu  model  yang  digunakan  untuk mengembangkan software adalah  apabila user  mendefinisikan  serangkaian  sasaran umum untuk software tersebut, akan tetapi tidak mengidentifikasikan kebutuhan output,  pemrosesan,  ataupun  input  secara detail,  hal  ini  disebut  dengan  model prototype ( prototyping paradigm ).[5] Metode  ini  dimulai  dengan  pengumpulan suatu  kebutuhan.  Pengembang  dan user bertemu dan mendefinisikan segala kebutuhan  yang  diketahui  dan  area  garis besar dimana definisi lebih jauh merupakan  sebuah  keharusan,  kemudian baru dilakukan perancangan secara cepat/kilat. Perancangan secara cepat focus pada  penyajian  aspek-aspek  software tersebut,  yang  nampak  untuk  user  (contoh pada pendekatan input dan output ).

## Metode Perancangan Sistem
Dengan  menggunakan  metode  pendekatan berorientasi  objek  maka  peneliti  akan menggambarkan  dengan  menggunakan pemodelan Unified  Modeling  Language (UML).
1. Penentuan Actor
Adapun aktor yang terlibat pada sistem ini adalah  user/pengguna.  Pengguna  langsung dapat  melihat  konten  yang  ada  dalam aplikasi tersebut setelah menginstal aplikasi 35 sirah shahbiyah ini.
Tabel 1. Penentuan Aktor
NO Aktor Keterangan 1. User Adapun  hak-hak  yang  bisa dilakukan  oleh  aktor  user adalah  pilih  sirah,  latihan soal, Lanjut Membaca, beranda,  cara  menggunakan, tentang, dan keluar aplikasi.

## 2. Use Case Diagram
Diagram  ini  memperlihatkan  himpunan Use-Case dan  Aktor-aktor  (jenis  khusus dari  kelas).  Diagram  ini  penting  untuk mengorganisasi  dan  memodelkan  perilaku
dari  suatu  sistem  yang  dibutuhkan  serta diharapkan pengguna.
Gambar 1. Use Case

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Spesifikasi Aplikasi Untuk menggunakan aplikasi Sirah Shahabiyah,  terdapat  beberapa  spesifikasi sistem  yang  perlu  diperhatikan  oleh pengguna.  Berikut  ini  adalah  spesifikasi dari  perangkat  keras  dan  perangkat  lunak yang  harus  diperhatikan,  ialah  sebagai berikut :
1. Spesifikasi Perangkat Keras Spesifikasi perangkat keras yang direkomendasikan  untuk  menggunakan aplikasi ini adalah sebagai berikut :
 Memiliki processor dengan kapasitas minimal 1 GHz.
 Memiliki  memori  internal  ataupun memory  card dengan  kapasitas minimal 500 MB.
 Memiliki    resolusi  layar  minimal 480 x 800 pixel.
2. Spesifikasi Perangkat Lunak Spesifikasi perangkat lunak yang disarankan  untuk  aplikasi  ini  adalah sistem  operasi  minimum  android  4.0 (Ice  Cream  Sandwich) .  Namun  sistem operasi  yang  direkomendasikan  adalah sistem operasi diatas 4.2 (Jelly Bean). 3. Spesifikasi Perangkat Jaringan Aplikasi Sirah Shahabiyah ini membutuhkan  koneksi  internet  hanya pada  saat  melakukan  penginstalan aplikasi saja, selanjutnya ketika aplikasi sudah terinstal, pengguna dapat menggunakan aplikasi ini tanpa koneksi internet,  Kecuali  jika  ada  pembaharuan aplikasi, pengguna membutuhkan koneksi  internet  untuk  melakukan pembaharuan.

## Prosedur Operasional
Media  pembelajaran  ini  dikembangkan berupa  aplikasi  android    yang  dapat dijalankan pada perangkat bergerak
berbasis android. Sehingga media pembelajaran  yang  dikembangkan  dapat dijalankan  kapanpun  dan  dimanapun. Media  pembelajaran  ini  termasuk  dalam kategori  media  pembelajaran  berbasis mobile learning . Dibutuhkan mobile device dengan  sistem  operasi  android  minimum versi 4.0.

## Halaman  Menu Utama atau Beranda
Halaman  pertama  yang  ditampilkan  saat pengguna membuka aplikasi Sirah
Shahabiyah  adalah  halaman  menu  awal atau  beranda.  Pada  halaman  ini  terdapat dua button yaitu  “Sirah”  dan  “Latihan Soal”.
Gambar 2. Tampilan Menu Utama

## Halaman  Sirah
Halaman  ini  menampilkan  nama-nama  35 Sirah  Shahabiyah  yang  ada  pada  aplikasi ini. Untuk membaca sirah, pengguna harus memilih salah satu nama Shahabiyah  yang ada pada halaman Sirah.
Gambar 3. Tampilan Halaman Sirah

## Halaman Pencarian Sirah
Halaman ini digunakan untuk memudahkan  pengguna  mencari  nama Shahabiyah  yang  ingin  dibaca  terlebih dahulu,  tanpa  harus  mencari  satu  persatu nama Shahabiyah pada halaman Sirah.

## Gambar 4. Tampilan Halaman Pencarian Sirah

## Halaman Sirah Shahabiyah
Pada  halaman  ini  menampilkan  isi  dari Sirah  Shahabiyah.  Contohnya  tampilan sirah  shahabiyah  untuk  sirah  dari  “Aisyah binti Abu Bakar ra”.
Gambar 5. Halaman Sirah Shahabiyah

## Halaman Pilihan Layanan Aplikasi
Pada halaman ini berisikan pilihan tombol- tombol  pada  aplikasi  Sirah  Shahabiyah. Yaitu “beranda” untuk kembali ke halaman utama aplikasi, “cara menggunakan” berisi tentang  prosedur  penggunaan  aplikasi, “tentang” berisi informasi seputar aplikasi, dan “keluar” untuk keluar dari aplikasi.

## Gambar 6. Halaman Pilihan Layanan Aplikasi

## Halaman Cara Menggunakan
Pada  halaman  ini  berisikan  tentang prosedur  penggunaan  aplikasi  35  Sirah Shahabiiyah.  Layanan  ini  bertujuan  agar pengguna  tidak  mengalami  kesulitan  saat menggunakan aplikasi ini.
Gambar 7. Halaman Cara Menggunakan

## Halaman Tentang
Halaman  ini  berisi  informasi  seputar aplikasi  Sirah  Shahabiyah,  layanan  ini bertujuan agar pengguna dapat mengetahui apa saja yang ada di dalam aplikasi ini.

## Gambar 8. Halaman Tentang Halaman Latihan Soal
Halaman  ini  berisi  15  latihan  soal  yang harus  dijawab  oleh  pengguna,  pertanyaan yang  ada  pada  aplikasi  ini  hanya  seputar Sirah  Shahabiyah.  Ke  15  soal  harus diselesaikan  tepat  pada  waktu  yang  sudah ditentukan.
Gambar 9. Halaman Soal

## Halaman Selesai pada Latihan Soal
Halaman ini menampilkan button “selesai” ketika  ke  lima  belas  soal  pada  aplikasi Sirah Shahabiyah sudah dijawab.
Gambar 10. Halaman Selesai pada

## Latihan Soal

## Halaman Pemberitahuan Nilai
Pada  halaman  ini  akan  menampilkan  nilai sekaligus  denga  nomor  soal  yang  salah dalam menjawab. Pada halaman pemberitahuan  nilai  hanya  akan  tampil ketika semua soal sudah terjawab.
Gambar 11. Halaman Pemberitahuan

## Nilai Halaman Dialog Keluar
Pada  aplikasi  Sirah  Shahabiyah  ini memberikan  dialog  pada  saat  pengguna memilih keluar dari aplikasi.

## Gambar 12. Halaman Dialog Keluar

## 4. SIMPULAN
Dari  hasi  penelitian  ini  penulis  menarik beberapa simpulan antara lain :
1. Aplikasi  media  pembelajaran  berbasis android ini  merupakan  media  yang berguna  untuk  membantu  murid  dan masyarakat lainnya dalam mempelajari tentang Sirah Shahabiyah. 2. Melalui  Aplikasi  ini,  kegiatan  belajar Sirah  Shahabiyah  menjadi  suatu  hal yang menyenangkan dan efektif karena  dirancang  dengan  tampilan yang menarik. 3. Murid  dan  masyarakat  tidak  lagi mengalami kesulitan dalam membelajari tentang sirah shahabiyah, karena  sudah  ada  dalam  bentuk aplikasi.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Terima  kasih  kepada Sekolah  Tinggi Teknologi Pelita Bangsa dan semua pihak
yang  telah  memberikan  dukungan  baik secara  material  maupun  spiritual  sehingga penelitian ini dapat terlaksana dan diterbitkan dijurnal ini.

## DAFTAR PUSTAKA
[1]    Falahudin,  Iwan.  Pemanfaatan Media dalam  Pembelajaran. Jurnal  Lingkar Widyaiswara, Edisi 1 No. 4, p.104 – 117,  ISSN:  2355-4118.  Oktober  – Desember 2014
[2]    Fithri,  Laily,  Diana  dan  Setiawan, Andre, Dave. Analisa dan
Perancangan  Game  Edukasi  Sebagai
Motivasi  Belajar  Untuk  Anak  Usia Dini. Jurnal  SIMETRIS ,  Vol  8  No  1 April 2017 [3] Al-Mishri Mahmud. 35 Sirah Shahabiyah. Al-Itishom Cahaya Umat. Jakarta. 2013.
[4]   Tohari Hamim. 2014. Astah (Analisis serta  Perancangan  Sistem  Informasi melalui  Pendekatan  UML).  Andi. Yogyakarta.
[5] Pressman, Roger., Software Engineering : A practitioner’s approach , The McGraw-Hill Companies,Inc,  2001.