## UPAYA KONSERVASI LAHAN POTENSIAL KRITIS DI SUB DAERAH ALIRAN SUNGAI JENES KABUPATEN KULONPROGO
Oleh:
Hermawan Kuswantoko 1 dan Suhadi Purwantara 2
1 Mahasiswa S2 Penginderaan Jauh Fakultas Geografi UGM
2 Staf Pengajar Jurusan Pendidikan Geografi FIS UNY
Hermawan.kuswantoko@mail.ugm.ac.id

## Abstrak
Penelitian  ini  bertujuan  mengetahui:  (1)  Kemampuan  lahan  di  Sub  DAS  Jenes;  (2) Upaya konservasi untuk mencegah timbulnya lahan kritis berdasarkan kelas kemampuan lahan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh satuan lahan di Sub DAS Jenes dengan pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling . Pengumpulan data melalui observasi,  dokumentasi  dan  uji  laboratorium.  Analisis  data  menggunakan  analisis  SIG dengan  cara  overlay  dan  analisis  pencocokan  ( matching )  menggunakan  software  LCLP. Hasil  penelitian:  (1)  Terdapat  3  kelas  kemampuan  lahan,  dengan  sub  kelas  kemampuan lahan III–e, III–s, III–e,s, IV–s, dan V–s; (2) Konservasi pada Kelas III–e, III–s dan III–e,s untuk pertanian ekstensif dengan tingkat konservasi sedang berupa penanaman menurut strip, pergiliran  tanaman  dan  pembuatan  teras  tangga  dengan  tanaman  berseling,  Kelas  IV–s untuk  pertanian  marginal  dengan  tingkat  konservasi  berat  berupa agroforestry ,  teras bangku, teras tangga dan sistem drainase, Kelas V–s tidak dapat diolah dan membutuhkan konservasi berat berupa terasering dan penanaman vegetasi penahan tanah.
Kata kunci: konservasi, kemampuan lahan, Sub DAS Jenes

## Abstract
This research aims at investigating: (1) land capabilities in the Jenes Sub Watershed; and  (2)  conservation  efforts  to  prevent  the  critical  land  based  on  land  capability.  The population of this research consist of all land units in Jenes Sub Watershed of which the samples were determined using purposive sampling techniques.The data  were collected using observations, documentations and laboratory testings. The data were analyzed using GIS analysis by performing an overlay and a matching analysis using LCLP software. The results are: (1) there are 3 classes of land capability which are broken down into sub classes i.e. III-e, III-s, III-e,s, IV-s, and V-s, (2) The efforts of land conservation for the class of III-e, III-s and III-e,s were directed to extensive agriculture with a moderate level of conservation by  planting  strips,  crop  rotation  and  terracing  stairs  with  alternate  crop,  Class  IV-s  is directed  to  marginal  agriculture  with  heavy  levels  of  conservation  in  the  form  of agroforestry, patio benches, patio stairs and drainage systems, Class V-s can’t be treated and  required  a  heavy  conservation  in  the  form  of  countour  farming  or  terracing  and vegetation retaining.
Keywords: conservation, land capability, Jenes Sub Watershed

## PENDAHULUAN
Sumberdaya alam hayati Indonesia dan ekosistemnya memiliki peranan penting bagi kehidupan masyarakat. Bagian terpenting demi keberlangsungan sumberdaya alam hayati di Indonesia salah satunya adalah lahan. Lahan merupakan sumberdaya fisik yang sangat penting sehingga perlu diperhatikan dalam perencanaan tataguna lahan. Sumberdaya fisik lain seperti iklim, topografi, geologi dan lain-lain juga menentukan potensi tanah atau lahan tersebut untuk berbagai jenis penggunaan (Hardjowigeno dan Widiatmaka, 2011: 1).
Pertambahan  jumlah  penduduk  di  Indonesia  memperlihatkan  peningkatan  dari tahun ke tahun. Berdasarkan sensus penduduk  tahun 2010, jumlah penduduk  Indonesia mencapai  237,6  juta  jiwa  atau  bertambah  32,5  juta  jiwa  sejak  tahun  2000  (Badan  Pusat Statistik,  2010).  Peningkatan  jumlah  penduduk  sejalan  pula  dengan  meningkatnya kebutuhan  akan  lahan  demi  memenuhi  sektor  ekonomi  serta  sosial.  Pemanfaatan  lahan yang tidak didukung kaedah konservasi sumberdaya lahan akan mengakibatkan penurunan produktivitas  lahan.  Hal  ini  dikarenakan  adanya  pemadatan  tanah,  terjadinya  erosi  dan sedimentasi,  serta  terganggunya  keanekaragaman  hayati.  Apabila  hal  ini  dibiarkan  saja, maka dapat mengakibatkan perubahan iklim mikro serta dapat menyebabkan terjadinya banjir dan pencemaran sumberdaya lahan (Arsyad dan Rustiadi, 2008: 265).
Sub DAS Jenes merupakan bagian dari DAS Progo dengan luas 7.066,66 ha. Dari luas lahan  tersebut  666,11  ha  (9,43%)  merupakan  lahan  agak  kritis,  4.923,97  ha  (69,68%) merupakan lahan potensial kritis dan sisanya 1.476,58 ha (20,89%) merupakan lahan tidak kritis  (BPDAS,  2009).  Dilihat  dari  persentase  tersebut,  maka  sebagian  besar  daerah penelitian berupa lahan potensial kritis. Sungai Jenes oleh masyarakat sekitar lebih dikenal dengan nama Sungai Papah. Berdasarkan penuturan dari warga setempat, dahulu sungai ini  tidak  sekeruh  dan  berlumpur  seperti  saat  ini.  Hal  ini  menandakan  telah  terjadi peningkatan  erosi  di  wilayah  hulu.  Proses  erosi  akan  mengakibatkan  berkurangnya kandungan  unsur  hara  pada  tanah,  sehingga  kesuburan  tanah  juga  akan  berkurang. Berdasarkan pengamatan di lapangan, pada musim hujan sering terjadi luapan sungai pada daerah  hilir  karena  adanya  deposisi  di  sepanjang  aliran  sungai  sehingga  air  meluap  ke wilayah sekitarnya. Limpasan/luapan air ini tidak jarang merendam pertanian warga yang berada dekat dengan sungai. Selain itu jika hujan turun sehari semalam, luapan sungai bisa lebih luas lagi sampai ke permukiman warga.
Daerah penelitian sebagian besar memiliki topografi berbukit dengan curah hujan yang  relatif  tinggi.  Proses  geomorfologi  yang  terjadi  pada  daerah  ini  yaitu  erosi  dan sedimentasi. Jika pengelolaan lahan potensial kritis tidak sesuai dengan kemampuan lahan maka lahan tersebut dapat turun menjadi lahan agak  kritis bahkan menjadi lahan kritis. Oleh karena itu kondisi seperti ini harus dilakukan upaya untuk menjaga kemampuan lahan yang  ada  supaya  tidak  semakin  kritis  dengan  melakukan  konservasi.  Upaya  konservasi dilakukan dengan pencegahan perlakuan-perlakuan penggunaan lahan yang tidak sesuai dengan kemampuan lahannya. Tindakan konservasi yang diberikan harus memperhatikan aspek  lingkungan  sekitar  terutama  masyarakatnya.  Hal  ini  dilakukan  supaya  masyarakat tidak merasa dirugikan akibat adanya tindakan konservasi. Dengan demikian perlu adanya perencanaan  konservasi  lahan  di  daerah  penelitian.  Berdasarkan  latar  belakang  dan
permasalahan  tersebut  penulis  tertarik  mengadakan  penelitian  dengan  judul  “Upaya Konservasi  Lahan  Potensial  Kritis  Di  Sub  Daerah  Aliran  Sungai  Jenes  Kabupaten Kulonprogo”.

## METODE
Penelitian ini  adalah  penelitian yang menggunakan metode  survei terkait  dengan objek,  metode  sampling  terkait  dengan  populasi  dan  menggunakan  metode  kuantitatif untuk analisis data. Ketiga aspek metodologis tersebut dapat digambarkan dalam sebuah segitiga penelitian seperti pada Gambar 1. berikut:
Gambar 1. Segitiga Metode Penelitian (Yunus, 2010: 258)
Penelitian ini berusaha mengetahui kelas kemampuan lahan serta upaya konservasi di daerah penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh satuan unit lahan di Sub DAS Jenes yang mencakup 5 kecamatan yaitu Kecamatan Nanggulan, Kecamatan Panjatan, Kecamatan Sentolo, Kecamatan Pengasih, dan Kecamatan Lendah. Sampel dalam penelitian ini  adalah  satuan  unit  lahan  yang  terdapat  di  Sub  DAS  Jenes.  Teknik  sampling  yang digunakan yakni purposive sampling , yaitu dengan pertimbangan sampel akan benar-benar mewakili  karakter  populasi.  Teknik  pengumpulan  data  menggunakan  teknik  observasi, dokumentasi  dan  uji  laboratorium.  Teknik  analisis  data  menggunakan  analisis  sistem informasi geografis dengan cara overlay  dan analisis pembandingan ( matching ) dengan menggunakan software Land  Classification  and  Landuse  Planning  (LCLP)  terhadap  10 parameter kemampuan lahan dari survei lapangan dan analisis laboratorium.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Kelas Kemampuan Lahan pada Sub Daerah Aliran Sungai Jenes
Berdasarkan  hasil  tumpangsusun  (overlay)  antara  peta  bentuklahan,  peta  lereng, peta tanah dan peta penggunaan lahan diperoleh 15 satuan lahan sebagai unit sampling dalam penentuan kelas kemampuan lahan di Sub DAS Jenes. Karakteristik tiap-tiap satuan unit  lahan  hasil  observasi,  pengukuran  dan  uji  laboratorium  ditunjukkan  oleh  Tabel  1. Adapun  berdasarkan  hasil  analisis  kemampuan  lahan  dengan  software  LCLP  diketahui
bahwa kelas kemampuan lahan di daerah penelitian terdiri atas kelas III, IV, dan V. Faktor pembatas  yang  dijumpai  yaitu  kerikil  dan  batuan,  kepekaan  erosi,  tingkat  erosi,  dan kedalaman tanah. Kelas kemampuan lahan dan sub kelas kemampuan lahan untuk setiap satuan  unit  lahan  yang  ada  di  daerah  penelitian  selengkapnya  disajikan  pada  Tabel  2. Distribusi spasial kemampuan lahan di Sub DAS Jenes ditunjukkan oleh Gambar 2.
Tabel 1. Karakteristik Satuan Lahan di Sub DAS Jenes No Satuan Lahan KKL  KKB  KTT  KPT KKT  KDT  KTE  KKE KBG 1 D9 I Gru Sa A b1 t2 P2 k0 d1 e1 KE3 O0 2 F1 I Gru Kc A b0 t2 P2 k0 d1 e0 KE4 O0 3 F1 I Gru Per A b1 t3 P2 k1 d2 e1 KE5 O0 4 F1 I Gru Sa A b0 t2 P2 k0 d1 e1 KE4 O1 5 F1 I Gru Tg A b1 t2 P2 k0 d1 e0 KE4 O1 6 F1 II Gru Kc B b2 t2 P2 k2 d1 e1 KE5 O0 7 F1 II Gru Tg B b0 t2 P2 k0 d1 e1 KE5 O0 8 F1 III Gru Kc C b3 t2 P2 k2 d1 e2 KE5 O0 9 S9 I Gru Kc A b1 t2 P2 k1 d1 e1 KE4 O0 10  S9 I Gru Sa A b0 t2 P2 k2 d1 e1 KE4 O0 11  S9 I Gru Tg A b2 t2 P2 k2 d1 e0 KE4 O0 12  S9 II Gru Kc B b1 t3 P2 k1 d1 e1 KE4 O0 13  S9 II Gru Sa B b1 t2 P2 k2 d1 e2 KE3 O0 14  S9 II Gru Tg B b2 t2 P2 k2 d1 e2 KE3 O0 15  S9 III Gru Kc C b3 t2 P2 k2 d1 e2 KE4 O0 Sumber: Hasil observasi, pengukuran, dan uji laboratorium (2013) Keterangan: KKL = Kelas Kemiringan lereng KKT = Kelas Kedalaman Efektif Tanah KKB = Kelas Kerikil Batuan KDT = Kelas Drainase Tanah KTT = Kelas Tekstur Tanah KTE = Kelas Tingkat Erosi KPT = Kelas Permeabilitas Tanah KKE = Kelas Kepekaan Erosi Tanah KBG = Kelas Banjir Genangan Tabel 2. Kemampuan Lahan di Sub DAS Jenes No Satuan lahan Luas (ha) Kelas kemampuan lahan Sub kelas kemampuan lahan Faktor pembatas 1 D9 I Gru Sa 138 III III-s Kerikil dan batuan 2 F1 I Gru Kc 1.249 III III-e Kepekaan erosi 3 F1 I Gru Per 45 III III-e,s Kepekaan erosi, kerikil dan batuan 4 F1 I Gru Sa 1.165 III III-e Kepekaan erosi 5 F1 I Gru Tg 370 III III-e,s Kepekaan erosi, kerikil dan batuan 6 F1 II Gru Kc 508 IV IV-s Kerikil dan batuan 7 F1 II Gru Tg 55 III III-e Kepekaa erosi 8 F1 III Gru Kc 60 V V-s Kerikil dan batuan 9 S9 I Gru Kc 640 III III-e,s Kepekaan erosi, kerikil dan batuan 10 S9 I Gru Sa 155 III III-e,s Kepekaan erosi, kedalaman tanah 11 S9 I Gru Tg 116 IV IV-s Kerikil dan batuan 12 S9 II Gru Kc 1.055 III III-e,s Kepekaan erosi, kerikil dan batuan
13 S9 II Gru Sa 137 III III-e,s Kedalaman  tanah,  tingkat  erosi, kerikil dan batuan 14 S9 II Gru Tg 150 IV IV-s Kerikil dan batuan 15 S9 III Gru Kc 412 V V-s Kerikil dan batuan Sumber: hasil analisis (2013)
Gambar 2. Peta Sebaran Kemampuan Lahan di Sub DAS Jenes
Deskripsi  masing-masing  kelas  kemampuan  lahan  beserta  sub  kelas  kemampuan lahan adalah sebagai berikut:
a. Kemampuan Lahan Kelas III
Kelas kemampuan lahan III pada daerah penelitian terbagi menjadi 3 sub kelas, yaitu III–e, III–s dan III–e,s.
1) Kemampuan lahan III–e
Sub kelas kemampuan lahan III–e mempunyai penghambat berupa erosi. Sub kelas kemampuan lahan ini terdapat pada satuan unit lahan F1 I Gru Kc, F1 I Gru Sa dan F1 II Gru Tg. Satuan unit lahan ini berada pada lereng datar dan landai, sehingga hambatan  erosi  tidak  terlalu  dipengaruhi  oleh  kecuraman  lereng  namun  lebih disebabkan oleh pengelolaan tanah yang akan meningkatkan laju aliran permukaan.
2) Kemampuan lahan III–s
Sub  kelas  kemampuan  lahan  III–s  mempunyai  penghambat  pada  daerah perakaran. Sub kelas kemampuan lahan ini terdapat pada satuan unit lahan D9 I Gru Sa. Satuan unit lahan ini berada pada lereng datar yang dikelilingi perbukitan kapur.
Daerah ini berupa hasil pelapukan dimana kerikil dan batuan hasil pelapukan masih terlihat.
3) Kemampuan lahan III–e,s
Sub kelas kemampuan lahan III–e,s mempunyai penghambat yaitu erosi dan hambatan  perakaran.  Sub  kelas  kemampuan  lahan  ini  terdapat  pada  satuan  unit lahan F1 I Gru Per, F1 I Gru Tg, S9 I Gru Kc, S9 I Gru Sa, S9 II Gru Kc dan S9 II Gru Sa. Lahan dengan kelas kemampuan III–e,s dapat dimanfaatkan untuk usaha pertanian, tetapi  memerlukan  perhatian  yang  besar  terhadap  resiko  kerusakan  dan diprioritaskan  kepada  penanganan  faktor  pembatas  yang  ada  dalam  lahan  ini (Gambar 3).
Gambar  3.  Pemanfaatan  Lahan  untuk  usaha  Pertanian  pada  lahan  dengan  Kelas Kemampuan III-e,s
b. Kemampuan lahan Kelas IV
Kelas kemampuan lahan IV pada daerah penelitian memiliki sub kelas IV-s dengan penghambat perakaran yaitu adanya kerikil dan batuan. Sub kelas kemampuan lahan kelas IV–s ini terdapat pada satuan unit lahan F1 II Gru Kc, S9 I Gru Tg dan S9 II Gru Tg. Penggunaan  lahan  kelas  IV  untuk  pertanian  memerlukan  pemilihan  tanaman  dan pengelolaan yang sangat berhati-hati (Gambar 4).
Gambar 4. Pemanfaatan Lahan pada Kelas Kemampuan IV
c. Kemampuan lahan Kelas V
Lahan dengan kelas kemampuan lahan V memiliki pembatas yang berat sehingga tidak  sesuai  untuk  pertanian.  Penggunaan  lahan  terbatas  untuk  padang  rumput, perkebunan (Gambar 5), hutan produksi, dan hutan lindung atau cagar alam. Subkelas kemampuan lahan pada satuan unit lahan ini yaitu V–s dengan penghambat perakaran.
Sub kelas kemampuan lahan V–s terdapat pada satuan unit lahan F1 III Gru Kc dan S9 III Gru Kc.
Gambar 5. Pemanfaatan Lahan pada kelas kemampuan V

## Upaya Konservasi Lahan Sub Daerah Aliran Sungai Jenes
Upaya konservasi perlu dilakukan untuk mencegah serta menanggulangi penurunan kualitas  lahan  baik  karena  pengaruh  manusia  maupun  karena  faktor  alam.  Perlakuan konservasi  lahan  pada  setiap  satuan  unit  lahan  berbeda-beda,  tergantung  jenis penghambat yang ada.
Berikut  bentuk  konservasi  yang  sebaiknya  dilakukan  pada  tiap  kelas  kemampuan lahan:
a. Lahan Kelas Kemampuan III
Lahan  kelas  III  diperuntukan  sebagai  pertanian  ekstensif  dengan  tingkat konservasi sedang. Lahan kelas III dengan pembatas erosi, kerikil dan batuan maupun kombinasi  keduanya  dapat  dikonservasi  dengan  cara  vegetatif  berupa  penanaman menurut  strip  untuk  mengurangi  laju  erosi  dan  pergiliran  tanaman  untuk mengembalikan  kandungan  unsur  hara.  Secara  mekanik  berupa  pembuatan  teras tangga  tanaman  yang  berselingan  antara  tanaman  semusim  dan  palawija  untuk mengurangi panjang lereng dan laju aliran air permukaan.
b. Lahan Kelas Kemampuan IV Lahan kelas IV diperuntukkan bagi pertanian marginal dan membutuhkan upaya konservasi berat berupa teras tangga, teras bangku dan pembuatan fasilitas drainase. Lahan  marginal  cocok  untuk  dikembangkan  sistem  agroforestri  dengan mengkombinasikan tanaman keras dengan tanaman semusim.
c. Lahan Kelas Kemampuan V
Kemampuan  lahan  kelas  V  merupakan  lahan  yang  tidak  dapat  diolah  untuk pertanian dan sebaiknya dibiarkan alami berupa padang rumput penggembalaan atau dihutankan (tanaman perkebunan). Untuk menjaga kemampuan lahan kelas ini maka dibutuhkan upaya konservasi berupa sengkedan atau terasering. Adapun penanaman vegetasi  berupa  sabuk  hijau  berfungsi  untuk  menahan  tanah  yang  tererosi  dan menstabilkan tebing.
Secara umum arahan konservasi lahan berdasarkan hasil analisis meliputi tindakan konservasi  berat  dan  konservasi  sedang.  Distribusi  keruangan  masing-masing  arahan konservasi di Sub Daerah Aliran Sungai Jenes ditunjukkan oleh Gambar 6 berikut ini.
Gambar 6. Peta Arahan Konservasi Lahan di Sub Daerah Aliran Sungai Jenes

## SIMPULAN
Berdasarkan hasil dan pembahasan penelitian didapat beberapa kesimpulan sebagai berikut:
1. Hasil evaluasi kemampuan lahan di daerah penelitian menunjukkan bahwa di daerah penelitian  terdapat  3  kelas  kemampuan  lahan,  yaitu  kelas  III,  IV  dan  V.  Sub  kelas kemampuan lahan yaitu III–e, III–s, III–e,s,  IV–s, dan V–s. Jenis pembatas pada ketiga kelas  kemampuan  lahan  ini  yaitu  kerikil  dan  batuan,  kepekaan  erosi  dan  kedalaman tanah.
2. Upaya konservasi yang dapat dilakukan sebagai berikut:
a. Kelas Kemampuan Lahan III–e, III–s dan III–e,s Lahan kelas III diperuntukan sebagai pertanian ekstensif dengan tingkat konservasi sedang. Lahan kelas III dapat dikonservasi dengan cara vegetatif berupa penanaman menurut strip dan pergiliran tanaman serta secara mekanik berupa pembuatan teras tangga dengan tanaman yang berselingan antara tanaman semusim dan palawija.
b. Kelas Kemampuan Lahan IV – s Lahan  kelas  IV  diperuntukkan  bagi  pertanian  marginal  dengan  tingkat  konservasi berat.  Lahan  kelas  IV  dapat  dikonservasi  dengan  cara  vegetatif  berupa  sistem
agroforestry,  kombinasi  tanaman  keras  dengan  tanaman  semusim  serta  secara mekanik berupa teras bangku, teras tangga dan drainase.
c. Kelas Kemampuan Lahan V – s Lahan kelas V merupakan lahan yang tidak dapat diolah untuk kegiatan pertanian dan  tingkat  konservasi  berat.  Untuk  menjaga  kemampuan  lahan  kelas  ini  maka tindakan  konservasi  yang  dapat  diberikan  berupa  sengkedan  atau  terasering  dan penanaman vegetasi untuk menahan tanah yang tererosi dan menstabilkan tebing.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah ikut membantu hingga terselesaikannya penelitian ini. Terimakasih yang sebesar-besarnya penulis ucapkan kepada  dosen  pembimbing  Bapak  Suhadi  Purwantara,  M.Si.  atas  bimbingan  yang  telah diberikan. Penulis menyadari bahwa dalam pelaksanaan penelitian hingga terselesaikannya penelitian ini tidak lepas dari bantuan banyak pihak terutama tim survei lapangan saudara Taufik Walinono, S.Pd., Wahyu Widiyatmoko, S.Pd., Sujarwo, S.Pd., Toffan Hussein, S.Pd., Fajar Agung Nugroho, S.Pd., dan Dian Saputra, S.Pd. yang telah meluangkan waktu dan tenaga membantu penelitian di lapangan, serta terimakasih kepada Bapak Arif Ashari, M.Sc. yang telah berbagi pengalaman serta arahan ilmu yang sangat bermanfaat dalam proses penelitian ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Badan Pusat Statistik. (2010). Jumlah dan Distribusi Penduduk . Diambil dari http://sp2010.bps.go.id, pada 12 Maret 2012 jam 19.30 WIB.
BPDAS. (2009). Statistik Dan Informasi Balai Pengelolaan Daerah Aliran Sungai Serayu Opak Progo. Yogyakarta: Balai Pengelolaan Daerah Aliran Sungai Serayu Opak. Hadi Sabari Yunus . (2010). Metodologi Penelitian Wilayah Kontemporer. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sarwono Hardjowigeno  dan  Widiatmaka.  (2011). Evaluasi  Kesesuaian  Lahan  dan Perencanaan Tataguna Lahan . Yogyakarta: Gajah Mada University Press