ANUVA Volume 3 (3): 291-302, 2019 Copyright ©2019, ISSN: 2598-3040 online Available Online at: http://ejournal.undip.ac.id/index.php/anuva
Kontrol Informasi Publik terhadap Fake News dan Hate Speech oleh Aliansi Jurnalis Independen
Fatma Khosiah 1*) , Yuli Rohmiyati 1
1 Program Studi S-1Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro, Jl. Prof. Soedarto, SH, Kampus Undip Tembalang, Semarang, Indonesia 50275
*) Korespondensi: fkhosiah@gmail.com

## Abstract
[Title: The  role  of  Aliansi  Jurnalis  Independen in  public information control  of  Fake  News  and  Hate  Speech] This study is to find out the role of Aliansi Jurnalis Independen in public information control in the phenomenon of fake  news  and  hate  speech.  This  research  aims  to  understand  the  role  of  Aliansi  Jurnalis  Independen  in  public information control  in the  phenomenon  of  fake  news  and  hate  speech.  The  research  methods  used in  the  research are qualitative with a case study, with methods of data analysis using the thematic. Based on the research that has been done, there are 4 themes that are the role of Aliansi Jurnalis Independen  in public information control of Fake News and Hate Speech among them are its role in the implementation of training programs,the implementation of training and competency provisioning program related to misinformation and disinformation , External cooperation and  dissemination  of  knowledge.  The  results  of  this  study  it  is  the  role  of  Aliansi  Jurnalis  Independen  in  public information  control  of  Fake  News  and  Hate  Speech  so  far  it  is  still  in  the  supply  of  knowledge  and  competence regarding identification of information as a basic analysis of information, and verification of information to check digital hygiene data, conduct search and search data with various tools that can be used to conduct investigations online  in  the  internal  sphere  and  conduct  cross-Organizations  in  order  to  immigrate  knowledge  to  society.  In carrying out to do the role about this research, Aliansi Jurnalis independen Semarang put his position as facilitator and desiminator.

## Keywords: information control; fake news; hate speech; aliansi jurnalis independen

## Abstrak
Penelitian  ini  membahas  Peran  Aliansi  Jurnalis  Independen  dalam  Kontrol  Informasi  Publik  terhadap Fake  News dan Hate  Speech .  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  peran  aliansi  jurnalis  independen  dalam  kontrol informasi  publik  terhadap fake  news dan hate  speech .  Metode  penelitian  yang  digunakan  pada  penelitian  ialah kualitatif menggunakan  pendekatan  studi  kasus  dengan  metode  analisis  data  tematik.  Berdasarkan  penelitian  yang telah  dilakukan,  ditemukan  4  tema  yang  merupakan  Peran  Aliansi  Jurnalis  Independen  dalam  Kontrol  Informasi Publik  terhadap Fake  News dan Hate  Speech diantaranya  adalah  perannya  dalam  pelaksanaan  program  pelatihan, Implementasi  Program  pelatihan  dan  pembekalan  kompetensi  terkait  Pengendalian  misinformasi  dan  disinformasi ( false  news,  fake  news,  hoax ),  kerjasama  eksternal  dan  diseminasi  pengetahuan.  Hasil  penelitian  ini  menunjukan Peran Aliansi Jurnalis Independen dalam Kontrol Informasi Publik terhadap Fake News dan Hate Speech sejauh ini masih  dalam  pembekalan  pengetahuan  dan  kompetensi  terkait  identifikasi  informasi  sebagai  analisa  dasar  atas informasi, dan verifikasi informasi untuk mengecek kebersihan data digital ( digital hygiene ), melakukan pencarian dan  penelusuran data dengan  beragam tools yang  digunakan  untuk melakukan investigasi  secara  online  di lingkup internal  serta  melakukan  kerjasama lintas  organisasi  dalam rangka mendiseminasikan  pengetahuan  ke  masyarakat. Dalam  menjalankan  perannya  terkait  penelitian  ini,  Aliansi  Jurnalis  Independen  wilayah  Semarang  menempatkan posisinya sebagai fasilitator dan desiminator.
Kata kunci: kontrol informasi; fake news ; hate speech ; aliansi jurnalis independen

## 1. Pendahuluan
Pada  era  perkembangan  teknologi  yang  sangat  pesat  saat  ini  seringkali  memunculkan  berbagai dampak  pola  perilaku  seseorang  dalam  mencari  kebutuhan  akan  informasi.  Informasi  yang  tersedia bahkan  melimpah  ruah.  Ledakan  informasi  ada  dimana-mana.  Banyaknya  informasi  membuat seseorang seringkali kesulitan dalam menemukan media yang relevan dengan kebutuhan informasinya. Ditinjau dari sudut  pandang  dunia  kepustakawan  dan  perpustakaan,  informasi  adalah  suatu  rekaman  fenomena  yang diamati,atau  bisa  juga  berupa  putusan-putusan  yang  dibuat  seseorang.  Sebuah  fenomena  akan  menjadi informasi  jika  ada  yang  melihatnya  atau  menyaksikannya  atau  bahkan  mungkin  merekamnya.  Hasil kesaksian  atau rekaman  dari  orang  yang  melihat  atau menyaksikan  peristiwa  atau  fenomena  itulah  yang dimaksud informasi (Yusup, 2009). Jadi dalam hal ini informasi lebih bermakna berita.
Pemaparan  pendapat  di  atas  dapat  disimpulkan  bahwa  informasi  merupakan  hasil  rekaman peristiwa  atau  data  yang  berasal  dari  fakta  yang  diolah  melalui  proses  menjadi  suatu  bentuk  yang  lebih berguna dan berarti, seperti yang diuraikan bahwa Informasi adalah data yang diolah menjadi bentuk yang lebih  berguna  dan  lebih  berarti  bagi  yang  menerimanya  (Jogiyanto  HM,  2003).  Media  pencarian informasi  merupakan  media  yang  digunakan  untuk  mencari  sebuah  Informasi.  Dalam  Undang-Undang Dasar  1945  Pasal  28F,  menyebutkan  “Setiap  orang  berhak  untuk  berkomunikasi  dan  memperoleh informasi  untuk  mengembangkan  pribadi  dan  lingkungan  sosialnya,  serta  berhak  untuk  mencari, memperoleh,  memiliki,  menyimpan,  mengolah,  dan  menyampaikan  informasi  dengan  menggunakan segala jenis saluran yang tersedia” (Undang-Undang Dasar Republik Indonesia, 1945).
Pada  era  digital  media  yang  serba  mengedepankan  media  online  sebagai  kacamata  modern  dalam mengikuti perkembangan teknologi seringkali disalahartikan dengan tindakan yang tidak seharusnya. Sisi lain  dari  media  online  sebagai  platform  penyalur  kebebasan  dalam  berekspresi  adalah  menjadi  pemicu beragam  masalah  penyimpangan  informasi.  Salah  satunya  maraknya  penyebaran  hoaks.  Diantara beberapa jenis hoaks yang sering meresahkan adalah berita palsu ( fake news ) yang berimbas pada ujaran kebencian  ( hate  speech )  dan  berdampak  negatif  bagi  masyarakat. Fake  news secara  istilah  berarti  berita palsu.  Berita  palsu  merupakan  artikel  berita  yang  secara  sengaja  dan  bisa  dibuktikan  salah .  Fake  news didasarkan  pada  ledakan  informasi  yang  berasal  dari  kebebasan  tanpa  batas  yang  dimiliki  seseorang dalam  mengekspresikan  opini  di  dalam  media  sosial  baik  secara  lisan  maupun  tulisan  tanpa  memiliki pemahaman atau kecakapan yang mendalam mengenai apa isi dari informasi yang didapat.
Urgensi  dari  kedua  fenomena  yang  semakin  merebak  dan  meresahkan  masyarakat  ini  seharusnya dapat  dikendalikan  melalui  penanganan  pada  lembaga  yang  memiliki  kapasitas  terhadap  karakteristik informasi  yang  baik  dan  benar  maupun  sebaliknya.  Pemerintah  mengambil  langkah-langkah  lain  diluar pemblokiran  situs  untuk  mengantisipasi  penyebaran  berita  palsu,  seperti  melakukan  kerjasama  dengan Badan  Siber  Nasional,  Dewan  Pers,  Facebook  dan  Twitter  (Siswoko,  2017,  p.  16).  Salah  satu penanganannya disini dapat dilakukan oleh Peranan Pers.
Pers  sebagai  salah  satu  media  informasi  dapat  memberikan  pencerahan  akan  informasi  yang beredar.  Kredibilitas  informasi  yang  dikeluarkan  ke  publik  dan  transparansi  informasi  yang  masih menjadi  persoalan  hingga  detik  ini  menyebabkan  informasi  yang  beredar  kurang  terkontrol  bahkan seringkali  masyarakat  mempercayai  informasi  yang  belum  tentu  pasti  kebenarannya.  Peran  dan  fungsi pers  akhir-akhir  ini  menjadi  hal  yang  dipertanyakan  publik  dengan  hadirnya  fenomena fake  news dan hate  speech .  Kaidah  riset  data  dalam  pemberitaan  akhir-akhir  ini  lebih  mementingkan  keaktualitasan berita  daripada  kredibilitas  sebuah  informasi.  Kecenderungan  munculnya  pergeseran  tersebut  ditandai sebagai ekses dari perkembangan media online.
Hal tersebut  dapat diminimalisir jika jurnalis berpedoman  kepada ketentuan  yang  merujuk  kepada Kode  Etik  Jurnalistik  (KEJ),  yaitu  himpunan  atau  kumpulan  mengenai  etika  di  bidang  jurnalistik,  yang dibuat  oleh,  dari  dan  untuk  para  jurnalis  (Sukardi,  2008).  Kode  Etik  Jurnalistik  merupakan  kesepakatan antara  organisasi  wartawan  dan  ditetapkan  oleh  Dewan  Pers.  Dari  hal  tersebut,  dapat  dikaji  bagaimana perilaku informasi yang dimiliki seorang Jurnalis yang seharusnya memiliki kompetensi dalam menulis sebuah  informasi  untuk  disebarluaskan  ke  masyarakat  dapat  mempertanggungjawabkan  berita  yang diangkat  ke  publik  dan  menjadi  lembaga  yang  mempelopori  perlawanan  anti  berita  palsu  atau fake news .  Dalam  hal  ini,  peran  organisasi  pers  sangat  penting  untuk  melakukan  penanganan  dalam mengakomodir fake news dan hate speech yang beredar dengan memberikan pemahaman yang baik dan benar sesuai kaidah jurnalistik kepada setiap anggota di dalamnya.
Aliansi  Jurnalis  Independen  merupakan  salah  satu  organisasi  pers  yang  berfungsi  dalam
menyampaikan  aspirasi  wartawan,  meningkatkan  profesionalisme,  bergerak  pada  bidang  jurnalistik, concern terhadap  permasalahan  terhadap  media  massa  dan  memiliki  peran  besar  dalam  kebebasan  pers dalam  menyampaikan  sebuah  informasi.  Sebagai  organisasi  pers  yang  sarat  akan  pengetahuan  dan wawasan lebih tentang informasi menjadi salah satu daya tarik tersendiri ketika dipertanyakan bagaimana peranannya terhadap fenomena penyimpangan informasi yang merebak di masyarakat dalam kasus berita palsu  dan  informasi  yang  simpang  siur  tanpa  kejelasan.  Dalam  memenuhi  peranannya,  tentu  diperlukan riset mengenai berbagai peranan organisasi dalam pengelolaan informasi yang diterapkan.
Bagaimana cara mengidentifikasi, menyeleksi dan mengevaluasi informasi dengan sigap dan benar, bagaimana  cara  mengatasi  penyimpangan  informasi  yang  kian  merebak  akibat  dari  media-media  yang kurang  memperhatikan  kredibilitas  informasi  dan  sumber  referensi  utama  menjadikan  salah  satu ketertarikan  dalam  menggali  pola  pengendalian  informasi  yang  dibutuhkan  oleh  organisasi  pers.  Hal tersebut dapat dilakukan dengan memberikan pemahaman yang baik dan benar sesuai kaidah jurnalistik dan pembekalan terkait pengendalian yang dapat diupayakan kepada setiap anggota di dalamnya untuk kemudian dapat mengedukasi masyarakat melalui informasi yang diberikan.  Pemahaman tersebut dapat diperoleh  salah  satunya  dari  bagaimana  manajemen  informasi  diterapkan  dengan  menciptakan  konsepsi kontrol informasi.
Konsepsi  kontrol  ini  seharusnya  dapat  dibentuk  dan  ditinjau  melalui  aspek  literasi  informasi  dan literasi digital. Dimana didalamnya terdapat unsur-unsur pengelolaan informasi  dari  menemukan sampai memverifikasi  sebuah  informasi.  Perwujudan  hal  tersebut  sudah  terdapat  dalam  Aliansi  Jurnalis Independen  dengan  Program  yang  diperuntukkan  pada  jurnalis  dan  bertujuan  khusus  dalam  kontrol penanganan  hoaks  termasuk  didalamnya fake  news dan hate  speech .  Program  ini  bekerjasama  dengan Google News Lab Initiative yang diikuti oleh beberapa media massa.
Berangkat dari hal tersebut, peneliti  memiliki ketertarikan untuk  melakukan penelitian Bagaimana Peran Aliansi Jurnalis Independen dalam Kontrol Informasi Publik terhadap Fake News dan Hate Speech .

## 2. Metode Penelitian
Penelitian  ini  menggunakan  metode  penelitian  kualitatif  yang  didasarkan  pada  tujuan  penelitian  yaitu untuk mengetahui Aliansi Jurnalis Independen dalam kontrol informasi publik dalam fenomena fake news dan hate  speech .  Metode  kualitatif  digunakan  secara  holistik  dan  dengan  cara  deskripsi  dalam  bentuk kata-kata  dan  bahasa,  pada  suatu  konteks  khusus  yang  alamiah  dan  dengan  memanfaatkan  berbagai metode alamiah (Moleong, 2005). Penelitian dengan metode kualitatif ini menggunakan pendekatan Studi kasus  pada  implementasi  program Google  News  Lab  Training  Initiative di  Aliansi  Jurnalis  Independen wilayah  Semarang.  Metode  pengambilan  data  yang  digunakan  pada  penelitian  ini  melalui  wawancara, observasi,  dan  studi  dokumentasi.  Data  yang  diperoleh  kemudian  di  analisis  menggunakan  analisis tematik.
Metode  analisis  tematik  digunakan  sebagai  metode  analisis  data  yang  dilakukan  dengan  cara mengelompokkan berdasarkan tema yang kemudian  dipersempit atau dikhususkan dalam tiga atau empat tema  yang  akan  di  olah  sebagai  temuan  atau  hasil  penelitian.  Menurut  Braun  dan  Clarke  (dalam Heriyanto,  2018b,  p.  318)  mendefinisikan  bahwa thematic  analysis merupakan  salah  satu  cara  untuk menganalisa  data  dengan  tujuan  untuk  mengidentifikasi  pola  atau  untuk  menemukan  tema  melalui  data yang  telah  dikumpulkan  oleh  peneliti.  Penelitian  ini  menggunakan  alur  tahapan thematic  analysis dari Lincoln dan Guba yang terdiri dari (1). Membiasakan diri dengan data ( Familiarizing yourself with your data) ; (2) Menghasilkan kode awal ( Generating initial codes) ; (3) Mencari tema  ( Searching for themes) ; (4) Meninjau tema ( Reviewing themes ); (5) Mendefinisikan dan  menamakan tema ( Defining and naming themes); (6) Membuat laporan ( Producing the report) . Temuan hasil kemudian diuji dengan pengendalian kualitas  menurut  Lincoln  dan  Guba  yang  meliputi credibility,  transferability,  dependability  dan confirmability (Lincoln and Guba, 1985).

## 3. Hasil dan Pembahasan
Berdasarkan  hasil  analisa  dengan  menggunakan  metode  analisis  tematik  menurut  Lincoln  dan Guba (dalam Nowell, 2017) maka diperoleh 4 tema, antara lain :
3.1  Peran  Aliansi  Jurnalis  Independen  dalam  Kontrol  Informasi  Publik  terhadap Fake  News dan Hate Speech melalui Pelaksanaan Program Pelatihan
Pelaksanaan  program  pelatihan  adalah  tema  pertama  yang  ditemukan  dari  analisis  data  yang dilakukan  selama  penelitian.  Pelaksanaan  program  pelatihan  yang  dimaksudkan  di  dalam  penelitian  ini adalah  program  terkait  dengan  pelatihan  terhadap  jurnalis,  pembekalan  pengetahuan  dan  kompetensi literasi dalam melawan fake news serta peningkatan kapasitas jurnalisme di lingkup internal organisasi. Ketiga  aspek  yang  diberikan  ini  dipengaruhi  oleh  kinerja  media  massa  yang  dituntut  untuk  terus mengupgrade  pengetahuan,  kompetensi  dan  profesionalisme  dalam  mengolah  dan  menyebarkan  sebuah informasi  kepada  publik. Training ini  berfokus  pada  peningkatan  keterampilan  jurnalis  anggota  yang menjadi  peserta  program  untuk  memanfaatkan  sejumlah tools di  internet  guna  melakukan  verifikasi online  atas  beragam  informasi  yang  tidak  jelas  kebenarannya  yang  banyak  beredar  di  dunia  maya  ( false news,  fake  news,  hoax )  Pelatihan  ini  ditujukan  kepada  internal  organisasi  yang  diimplementasikan  pada kinerja  setiap  jurnalis  yang  mendapatkannya.  Berikut  adalah  penjelasan  terkait  tiga  bentuk  aspek  yang ada dalam pelaksanaan program khusus yang dibentuk dalam rangka melawan informasi yang salah.

## 3.1.1 Program Pelatihan
Program  Pelatihan  yang  dimaksud  dalam  penelitian  ini  adalah  program  khusus  yang  ditujukan  Aliansi Jurnalis  Independen  (AJI)  Indonesia  bekerjasama  dengan  Google  dan Internews dalam  melawan misinformasi  dan  disinformasi  atau  lebih  familiar  di  publik  dengan  istilah fake  news .  Program  yang diprakarsai  oleh  AJI  ini  sudah  diadakan  selama  3  tahun.  Program  pelatihan  ini  bernama  “ Google  News Lab  Training  Initiative ”  yang  merupakan  program  khusus  yang  diperuntukkan  pada  jurnalis  anggota Aliansi  Jurnalis  Independen  dalam  menghadapi  fenomena  misinformasi  dan  disinformasi  atau  dikenal publik  dengan  sebutan fake  news .  Program  ini  diprakarsai  oleh  AJI  Indonesia  yang  kemudian  di breakdown  ke  beberapa  daerah  untuk  pemerataan  pelatihan  pada  jurnalis  AJI  termasuk  di  daerah Semarang.  Pengelola  dan Trainer dari  Program  ini  berasal  dari  AJI  Indonesia  dan  memiliki  kapasitas yang mumpuni dengan ditunjukkannya sertifikat dari Google bagi setiap trainer .
Latar  belakang  dari  program  pelatihan  ini  didasarkan  pada  kasus  disinformasi  dan  misinformasi yang beredar di salah satu platform media online yaitu sosial media. Keberadaan sosial media merupakan bentuk  dari  keterbukaan  informasi  publik  yang  dianggap  sebagai  ruang  baru  bagi  masyarakat  dalam menyalurkan  informasi  dan  apa  yang  terjadi  di  lingkungan  sekitar.  Selain  itu,  keberadaan  sosial  media yang ditandai sebagai perkembangan teknologi di  media online ini dijadikan salah satu sumber potensial bagi jurnalis untuk  memetakan informasi yang terjadi  di  masyarakat. Dengan diijadikannya sosial  media sebagai  sebuah  rujukan  dalam  proses  produksi  berita  di  beberapa  media,  perlu  adanya  penguatan  pada penerapan prinsip-prinsip jurnalistik dengan peningkatan kapasitas setiap jurnalis.
Hal  ini  muncul  disebabkan  pada  perkembangan  sosial  media  yang  tidak  hanya  digunakan  untuk gerakan  positif  dalam  mendorong  perubahan  kondisi  sosial,  tetapi  cenderung  digunakan  sebagai  sumber informasi  yang  berakibat  pada sumber  kemunculan  misinformasi  dan  disinformasi  yang  dikenal  sebagai hoaks atau fake news .
Berangkat  dari  hal  tersebut  Aliansi  Jurnalis  Independen  selaku  organisasi  pers  mengadakan program  pelatihan  yang  bertujuan  untuk  memberikan  pemahaman  terkait  bagaimana  cara  menghadapi misinformasi  dan  disinformasi.  Program  ini  mengajarkan  beberapa  materi  yang  dapat  digunakan  dalam menangani  maraknya  berita  palsu  yang  beredar  di  media  online  dengan  mengandalkan  teknologi  berupa pemanfaatan tools online yang ada pada Google. Pada  sistemnya News  Lab yang  ditawarkan  Google  ini  menghadirkan  teknologi  Google  terbaik untuk mengatasi tantangan penting dalam perkembangan jurnalisme saat ini. Google News Lab selama ini bekerja  dengan  membangun  koalisi,  mengembangkan  kemitraan,  melakukan  penelitian  atau  riset,  dan membuat  pelatihan  untuk  mengatasi  tantangan  mendasar  bagi  jurnalisme.  Salah  satu  tantangan diantaranya  adalah  pada  dapur  redaksi  yang  digunakan  untuk  memperkuat  pelaporan  kualitas  dan melawan informasi yang salah.
Pelaksanaannya seperti yang tertulis diatas, program ini memberikan beberapa materi yang bersifat teknis  mengenai  kebersihan  data  digital  ( digital  hygiene ),  analisa  dasar  atas  informasi,  pencarian  dan penelusuran  data,  serta  beragam tools yang  bisa  digunakan  untuk  melakukan  investigasi  secara  online. Hal  tersebut  terkait  pemahaman  literasi  informasi  terutama  penerapan  literasi  digital  untuk  identifikasi, verifikasi  serta  penggunaan tools Google  dalam  praktik  jurnalisme  melawan  bentuk-bentuk  informasi yang salah.
Seperti  yang  sudah  dijelaskan  sebelumnya  program  ini  tidak  hanya  diadakan  di  AJI  Indonesia tetapi  juga  di breakdown ke  daerah-daerah  untuk  kemudian  dapat  digunakan  dalam  melawan  adanya
misinformasi  dan  disinformasi  atau fake  news ,  dan  memiliki  sebuah  harapan  dalam  membangun  media yang berkualitas, meningkatkan literasi masyarakat dan menciptakan kualitas pelaporan informasi. Hal ini dilakukan  dengan  adanya  pembekalan  pengetahuan  dan  kompetensi  di  dalam  program  pelatihan  khusus dalam melawan adanya misinformasi dan disinformasi atau fake news ini.

## 3.1.2 Pembekalan Pengetahuan dan Kompetensi
Pembekalan  Pengetahuan  dan  Kompetensi  pada  penelitian  ini  muncul  dari  pelaksanaan  Program Pelatihan Google  News  Lab  Training  Initiative .  Dalam  program  tersebut  menerangkan  salah  satu  aspek yang  diberikan  di  dalamnya  yaitu  pembekalan  pengetahuan  dan  kompetensi  digital  yang  dapat dipergunakan untuk menghadapi fenomena informasi yang salah. Kompetensi yang diberikan diantaranya adalah cara membedakan fake news dan real news atau berita benar, menyeleksi informasi yang benar dan sebaliknya,  melakukan  identifikasi  misinformasi  dan  disinformasi  atau fake  news ,  melakukan  verifikasi dan cross  check melalui tools online    Google  dan  beberapa tools yang  dapat  digunakan  seperti  google reverse image , google translite , google teks, google video dan lain sebagainya.
Kompetensi  lain  yang  diberikan  sebagai  bekal  untuk  membongkar  misinformasi  dan  disinformasi adalah memberikan  materi  jejak  digital  dalam  penerapan  kinerja  dengan  menggunakan tools yang diberikan . Tools ini diberikan untuk memverifikasi kebenaran informasi. Terdiri dari cek kebenaran, cek informasi,  cek  lokasi  dan  cek  sumber  serta  bagaimana  itu  dapat  dikonfirmasi  sebagai  kebenaran  yang relevan  dengan  kebutuhan  informasinya. Selain  memberikan  pembekalan  pengetahuan  dan  kompetensi, AJI  juga  menciptakan trainer-trainer atau fact  checker untuk  dapat  mentransformasikan  apa  yang  di dapatkan selama pembekalan pengetahuan dan skill ini ke sesama jurnalis dan kepada publik. Trainer ini mayoritas dari kalangan jurnalis, dan perkembangannya mulai menyasar pada akademisi.
Tools online  yang  diberikan  kemudian  digunakan  dalam  praktik  verifikasi  secara  digital  untuk mendeteksi  informasi  seperti  foto,  video,  teks  dan  bentuk  kemasan  informasi  lain  yang  sering  muncul dalam  media  online  dan  menimbulkan  maraknya  misinformasi  dan  disinformasi  atau  disebut  publik dengan fake news .

## 3.1.3 Peningkatan Kapasitas Jurnalisme Lingkup Internal
Peningkatan  Kapasitas  Jurnalisme  merupakan  bagian  ketiga  dari  tujuan  diadakannya  program  ini. Peningkatan  kapasitas  jurnalisme  yang  dimaksudkan  dalam  penlitian  ini  adalah  peningkatan profesionalisme  dalam  lingkup  internal  berupa  penerapan  kode  etik  jurnalistik  dan  penerapan  kode perilaku  yang  diberlakukan  di  dalam  organisasi  pers.  Selain  itu  penguatan  kapasitas  internal  ini diwujudkan dalam program tersebut dengan terus menerus mengupgrade skill dan memperkuat kode etik melalui beberapa mekanisme atau prosedur yang diterapkan sehingga dapat memperkuat kapasitas setiap jurnalis dalam melawan misinformasi dan disinformasi atau fake news .
Melalui  edukasi  yang  diberikan  secara  bertahap  dari  kelompok  jurnalis  satu  ke  jurnalis  lainnya diharapkan  adanya  peningkatan  kapasitas  secara  profesional  dalam  kinerja  mereka  sebagai  seorang jurnalis  dalam  mempertanggungjawabkan  informasi  yang  di  produksi  ke  publik  dan  membantu  publik memahami fenomena berita palsu melalui training-training yang disebarluaskan ke eksternal.
Program  pelatihan  seperti  ini  sangat  diperlukan  bagi  kalangan  media  yang  menjadi  sumber informasi  yang  dapat  dipercaya.  Melesatnya  media  online  yang  menjadi  tantangan  bersama  menjadi faktor  penting  dalam  melakukan  perubahan  dan  meningkatkan  kualitas  literasi  pada  setiap  individu  baik yang  memproduksi  informasi  maupun  yang  mengkonsumsi  informasi.  Berdasarkan  hal  itu  kompetensi yang  diajarkan  dalam  program  ini  menjadi  salah  satu  terobosan  bagi  setiap  individu  agar  berhati-hati dalam memilah informasi yang layak disebarkan atau sebaliknya.
3.2  Peran  Aliansi  Jurnalis  Independen  dalam  Kontrol  Informasi  Publik  terhadap Fake  News dan Hate  Speech melalui  Implementasi  Program  Pelatihan  dan  Pembekalan  Kompetensi    terkait dengan Pengendalian Misinformasi dan Disinformasi ( false news, fake news atau  hoax) Implementasi program pelatihan dan pembekalan kompetensi yang dimaksudkan dalam tema hasil analisis  data  penelitian  ini  adalah  cara  organisasi  pers  dalam  menciptakan  dan  melakukan  kontrol informasi  berdasarkan  pada  pembekalan  kompetensi  literasi  informasi  berupa  kemampuan  teknis mengenai  kebersihan  data  digital  ( digital  hygiene ),  analisa  dasar  atas  informasi,  pencarian  dan penelusuran  data,  serta  beragam tools yang  bisa  digunakan  untuk  melakukan  investigasi  secara  online
yang  dimiliki  oleh anggotanya untuk pengendalian fake news dan hate speech . Seperti yang diterangkan dalam literasi informasi, kontrol informasi ini muncul sebagai bentuk pengendalian, dalam hal ini kontrol informasi dilakukan oleh para jurnalis dalam melawan informasi yang salah melalui kinerja dan kapasitas bidang  jurnalisme  sebagai  pilar  keempat  dalam  demokrasi.  Berkaitan  dengan  kebebasan  berekspresi, tentunya  kontrol  informasi  ini  sangat  dibutuhkan  baik  untuk  media  sebagai  sumber  informasi  dan masyarakat sebagai konsumen.
Data selama  penelitian  ini  berlangsung  menunjukkan  bahwa  Implementasi  Program  Pelatihan  dan Pembekalan  kompetensi terkait  dengan  pengendalian  misinformasi  dan  disinformasi pernah  dilakukan oleh  Aliansi  Jurnalis  Independen  baru-baru  ini  di  setiap  daerah  termasuk  yang  dilakukan  di  Kota Semarang  terkait  dengan  cek  fakta  dan  verifikasi  data  pada  saat  pelaksanaan  pemilihan  umum  Presiden dan wakil Presiden Indonesia periode 2019-2024.
Bentuk Implementasi Program Pelatihan dan Pembekalan kompetensi yang dilakukan oleh jurnalis anggota Aliansi Jurnalis Independen  kota Semarang beserta jurnalis di  daerah lainnya yang bekerjasama adalah  dalam  tiga  bentuk  antara  lain  identifikasi  informasi  dalam  analisa  dasar  atas  informasi,  verifikasi informasi  dan cross  check atau tracing informasi  terkait  kebersihan  data  digital  ( digital  hygiene ), pencarian  dan  penelusuran  data,  serta  beragam tools yang  bisa  digunakan  untuk  melakukan  investigasi secara  online.  Peran  ini  dilakukan  sebagai  implementasi  pengendalian  terhadap  misinformasi  dan disinformasi  atau  disebut  juga fake  news melalui  kompetensi  literasi  digital  yang  didapatkan  dari Program Google News Lab Training Initiative dalam praktik jurnalisme disaat pemilu berlangsung.

## 3.2.1   Identifikasi Informasi
Identifikasi  informasi  merupakan  bentuk  dari  tema  kedua  dalam  hasil  analisis  data  penelitian  ini. Identifikasi  informasi  merupakan  materi  yang  bersifat  teknis  analisa  dasar  atas  informasi  yang  dimiliki oleh  jurnalis  dalam  melakukan  penyeleksian  sumber  informasi,  pendeteksian  keabsahan  suatu  informasi tahap  awal  sebelum  diverifikasi.  Bentuk  identifikasi  yang  muncul  berdasarkan  analisis  data  dalam penelitian ini, antara lain :

## 1. Mengenali Bentuk Informasi
Mengenal  bentuk  informasi  dalam  penelitian  ini  adalah  terkait  pada  konteks  informasi  yang salah dan bentuk-bentuknya. Berikut ini adalah dua bentuk informasi yang salah, diantaranya :
a. Misinformasi
Misinformasi  merupakan  informasi  yang  salah  namun  orang  yang  membagikannya percaya bahwa informasi itu benar. Contohnya asal menyebarkan berita atau informasi di grup- grup  whatsapp,  facebook  maupun  media  sosial  tanpa  mengetahui  asal-usul  informasinya lainnya.
b. Disinformasi
Disinformasi  merupakan  informasi  yang  salah  dan  orang  yang  membagikannya  tahu bahwa  informasi  itu  salah  dan  biasanya  terdapat  kesengajaan  atau  motif  terselubung. Contohnya penyebaran hoaks sebagai alat propaganda politik di media sosial twitter.

## 2. Mengidentifikasi Ciri-Ciri Fake News
Mengenal  bentuk-bentuk fake  news yang  muncul  di  media  online  merupakan  suatu  hal yang  harus  dipahami  ketika  ingin  melawan  informasi  yang  salah  dan  membedakan  antara fake news dan real  news atau  fakta.    Berdasarkan  keterangan  yang  diberikan  oleh  informan  pertama diatas,  cara  membedakan fake  news dan  fakta  dapat  dilihat  dari  bentuk-bentuk fake  news yang diklasifikasikan sebagai berikut :
1) Satire atau Parodi
Satire merupakan berita-berita parodi yang diproduksi sebagai hiburan. Disebut hiburan karena  tujuan  dari  penulis  adalah  sebagai  bahan  lucu-lucuan.  Dari  konteks  tersebut  dapat dibedakan  mana  yang  bernilai  kebenaran  dan  sebaliknya.  Tetapi  karena  kurangnya pemahaman  terkait  literasi  pada  masyarakat  menyebabkan  hal  ini  menjadi  lelucon  yang seolah-olah fakta.
2) Konten Menyesatkan
Konten  menyesatkan  atau misleading merupakan  konten  yang  menghubung-hubungkan peristiwa  dengan  satu  hal  yang  tidak  berhubungan.  Konten  seperti  ini  biasanya  muncul  dari
pemelintiran  pernyataan  orang  yang  dijadikan  informasi  untuk  memenuhi  tujuan  pihak  yang berkepentingan. Pernyataan yang diplesetkan menjadi sebuah informasi baru yang disebarkan.
3) Konten Aspal (Asli atau Palsu)
Konten  Asli  atau  Palsu  merupakan  konten  yang  asli  tapi  seolah-olah  terlihat  palsu. Informan  pertama  dalam  keterangan  diatas  menjelaskan  contohnya  pada  platform  atau  situs media pemberitaan online. Dalam platform tersebut terdapat judul dan artikel yang menyatakan kebenaran  atau  asli,  tetapi  dengan  teknik  inspect  hal  tersebut  dapat  disalahgunakan  dengan pengeditan pada judul, lead atau teras berita, isi maupun gambar dalam bentuk asli untuk motif tertentu. Hasilnya menyerupai seakan-akan asli tapi palsu.
Setelah  selesai  pengeditan,  halaman  yang  sama  dapat  kembali  ke  bentuk  aslinya  hanya dengan  sekali  di  refresh.  Hal  ini  tidak  diketahui  oleh  banyak  pihak  terutama  yang  awam  akan literasi  digital.  Penyalahgunaan  dari  konten  ini  biasanya  terdapat  pada  platform  media  sosial dengan  metode  penyebaran  di  screenshoot  kemudian  di  edit  dan  di  crop  untuk  di  sebarkan  ke orang.
4) Konten Tiruan atau Fabrikasi
Konten  tiruan  atau  fabrikasi  merupakan  konten  yang  sengaja  diproduksi  dengan  cara meniru  secara  identik  dari  konten  asli.  Hal  ini  sering  terjadi  pada  situs  online  terutama  pada situs  atau  portal  pemberitaan  online.  Pengeditan  biasa  dilakukan  dibagian  tengah  dengan  cara memasukkan slide dalam  konteks  lain  sehingga  terkesan  asli  padahal  konteks  aslinya  tidak demikian.
5) Konten Gak Nyambung
Konten  yang  tidak  nyambung  merupakan  konten  yang  digunakan  dalam  menarik perhatian pembaca yang biasanya dipakai untuk mencari click bait. Konten seperti ini biasanya muncul  dari  judul  yang  menarik  tetapi  tidak  sesuai  dengan  konteks  isinya. Tujuan  dari adanya konten ini adalah untuk menarik kunjungan banyak orang di media online.

## 6) Konten Manipulatif
Konten  Manipulatif  merupakan  konten  yang  isi  atau  konteks  didalamnya  digunakan untuk  mengelabui  pembaca.  Bentuk  dari  konten  manipulatif  ini  biasanya  berita  yang  data- datanya  disajikan  berbeda  dan  tidak  sesuai  dengan  fakta.  Hal  ini  sering  terjadi  ketika  pihak- pihak  yang  berkepentingan  menggunakan  informasi  sebagai  alat  propaganda  di  media  online terutama pada media sosial.
7) Konteksnya Salah
Konteksnya salah yang dimaksud dalam analisis data penelitian ini adalah informasi yang disebarkan  dengan  konteks  yang  berbeda.  Kurang  lebih  memiliki  motif  yang  hampir  sama dengan keenam jenis fake news diatas.
3. Membedakan Fake News dan Hate Speech
Fake  news dan hate  speech merupakan  dua  fenomena  yang  masih  berkembang  di  media online sampa saat ini. Dalam keterangan informan di penelitian ini menemukan perbedaan antara keduanya  dapat  dilihat  dari  definisi,  motif  kemunculan  dan  asal-usul  penciptaannya.  Ujaran kebencian  atau hate  speech berasal  dari statement orang  yang  kemudian  di  komentari  dan  biasa digunakan  sebagai  alat propaganda  sedangkan fake  news merupakan  berita  yang  diproduksi  dari informasi  yang  salah.  Meskipun  memiliki  definisi  berbeda  tetapi  keduanya  berjalan  beriringan. Motif  munculnya hate  speech dapat  disebabkan  oleh  informasi  yang  salah.  Hal  ini  dapat disebabkan  oleh  efek  komunitas  digital  homogen  yang  cenderung  menjalin  jejaring  pertemanan dengan orang yang memiliki pemahaman yang sama.
Algoritma yang berkembang  di  media sosial seperti  itu dapat mendorong terjadinya berita palsu  dan  ujaran  kebencian.  Maka  dari  itu,  kedua  hal  itu  berbeda  tetapi  tetap  berjalan  secara beriringan.

## 4. Mengetahui Ciri-Ciri Media yang Berkredibilitas
Memastikan  kredibilitas  media  sebagai  sumber  informasi  merupakan  hal  penting  yang tidak  bisa  ditinggalkan.  Dalam  analisis  data  penelitian  ini  menemukan  beberapa  cara  untuk
mengidentifikasi  kredibilitas  media.  Berikut  ini  langkah-langkah  yang  digunakan  dalam mengidentifikasi media sebagai sumber informasi, sebagai berikut :

## 1) Menggunakan portal pengecekan sumber
Melakukan pengecekan dengan cara memasukkan  domainnya pada portal pengecekan tersebut. Informan menjelaskan bahwa dalam portal pengecekan kredibilitas situs akan memunculkan data-data pemilik situs web  media. Portal pengecekan sumber  dari situs web  media yang biasa digunakan  oleh jurnalis adalah who.is.

## 2) Cek detail visual
Hal  yang  berikutnya  dilakukan  adalah  melakukan  pengecekan  secara  visual  di  dalam  media tersebut baik berupa simbol, logo atau foto dan identitas visual lainnya yang diterapkan di dalamnya.
3) Cek About us Informan  juga  menggunakan About  us untuk  mengidentifikasi  tentang  situs  web  tersebut.  Hal itu disebabkan disetiap situs web  terdapat About us sebagai deskripsi  keterangan tentang suatu situs web sehingga pengecekan ini mudah untuk dilakukan.

## 4) Iklan
Selain itu, informan juga  melakukan pengecekan dengan melihat iklan  yang ada di dalam situs web  media  tersebut.  Jenis  iklan  apa  saja  yang  ada  di  dalamnya.  Biasanya  media  yang  kredibel memiliki iklan konvensional atau iklan offline.
5) Mencantumkan Pedoman Media Online ( cyber )
Hal  yang  terpenting  dalam  keterangan  informan  diatas  apabila  ingin  mengidentifikasi  media yang  kredibel  adalah  mengikuti  Standar  Dewan  Pers  yaitu  setiap  media  online  harus  mencantumkan pedoman media online dari Dewan Pers dan harus memiliki penanggungjawab.
6) Mengidentifikasi melalui data media terverifikasi dan tidak terverifikasi dari Dewan Pers.
Terakhir,  informan  menyatakan  bahwa  Dewan  Pers  mencatat  media-media  mana  saja  yang sudah  terverifikasi  dan  setiap  orang  dapat  mengeceknya  di  webiste dewanpers.or.id dengan mengetikan nama situs web media.
Berdasarkan  beberapa  identifikasi  yang  dilakukan  oleh  jurnalis  Aliansi  Jurnalis  Independen wilayah Semarang ini mempelihatkan tujuan dari pemahaman analisis dasar atas informasi menjadi faktor penting dalam mengontrol adanya informasi yang salah. Dengan memahami analisis dasar atas informasi maka  setiap  individu    memiliki  kompetensi  dalam  memilah  informasi  secara  kritis.  Penjelasan  ini menunjukkan bahwa  Aliansi Jurnalis Independen  wilayah Semarang memiliki peran dalam mengedukasi para  anggota  tentang  cara  membedakan fake  news dan real  news atau  fakta,  serta  mengidentifikasi kredibilitas media sebagai salah satu sumber informasi yang ................ seringkali  digunakan  dengan  membekali  kompetensi  analisis  dasar  atas  informasi  sebagai  implementasi program Google News Lab Training Initiative .

## 3.2.2 Verifikasi Informasi
Verifikasi Informasi dalam analisis data penelitian ini berupa teknis mengenai kebersihan data digital ( digital  hygiene ),  pencarian  dan  penelusuran  data,  serta  beragam tools yang  bisa  digunakan  untuk melakukan  investigasi  secara  online.  Hal  ini  diwujudkan  melalui cross  check informasi  yang  terdiri  dari verifikasi  sumber,  verifikasi  foto  atau  gambar,  verifikasi  lokasi,  verifikasi  waktu,  verifikasi  video, verifikasi  teks  dengan  menggunakan tools online  dari  google  dan  lainnya.  Berikut  ini  merupakan langkah-langkah yang dapat dilakukan saat memverifikasi informasi berupa :
1. Verifikasi Sumber
Verifkasi Sumber dapat dilakukan dengan dua hal yaitu verifikasi media dan verifikasi pembuat konten.  Verifikasi  media  dapat  dilakukan  sama  seperti  identifikasi  kredibilitas  media  di  sub  bab sebelumnya.  Untuk  verifikasi  pembuat  konten  dapat  dilakukan  dengan  menelusuri  jejak  digitalnya. Hal  itu  disebabkan  mayoritas  setiap  orang  sekarang  memiliki  jejak  digital.  Hal  yang  dapat  dilakukan untuk  mentracing  jejak  digital  seseorang  dapat  dilihat  dari  riset  data  untuk  menemukan  dan menghubungkan  fakta-fakta  yang  didapatkan  dari  pelbagai  sumber  digital  dan  dapat  dilihat  dari penelusuran berdasarkan jejak digital di sosial media kepemilikannya.
2. Verifikasi Foto dan Video
Secara  umum  cara  memverifikasi  foto  dan  video  memiliki  kesamaan  dalam  langkah- langkahnya. Lima Indikator ini  yang perlu  diperhatikan, Pertama , Provenance atau asal-usul. Hal ini
dilakukan untuk melihat asal-usul dari konten orisinil. Kedua , Source atau sumber. Hal ini digunakan untuk  mengetahui siapa pembuat konten tersebut. Ketiga , Location atau lokasi yang  digunakan untuk mengecek  lokasi. Keempat , Date atau  tanggal.  Hal  ini  digunakan  untuk  mengecek  tanggal  unggah konten. Kelima , Motivation atau  motivasi.  Hal  ini  digunakan  untuk  mencari  tahu  motif  dari  pembuat konten.
3. Verifikasi Lokasi
Salah  satu  cara  untuk  memverifikasi  lokasi  secara  digital  dapat  dilakukan  menggunakan tools Google  Earth,  Google  Maps,  StreetView  dan lain-lain.  Penggunaan tools ini  sering  digunakan  dalam tracing lokasi.  Hal-hal  yang  harus  diperhatikan  diantaranya  ciri-ciri  bangunan  yang  muncul  apakah ada kemiripan dengan suatu tempat, karakter dari tempatnya diperkirakan mirip dengan daerah mana, kemudian  dari  keterangan  atau  caption  pada  konten,  dan  clue-clue  yang  didapatkan  dari  konten lainnya. Sehingga dapat dijelajahi lebih lanjut dengan melihat berbagai sudut pandang diatas.

## 4. Verifikasi Waktu
Verifikasi  waktu  dapat  dilakukan  dengan  melihat  berbagai  sudut  yang  ada  di  dalam  konten. Data penelitian  menjelaskan bahwa ketika  mendapatkan sebuah foto dalam  memverifikasi waktu kita dapat  melakukan  dengan  cara  melihat  dari  ciri  bangunan,  karakternya  mirip  dengan  daerah  mana, sudut pencahayaan. Hampir sama dengan saat melakukan verifikasi lokasi. Perbedaannya terletak pada cara  mentracing  terakhir,  lokasi  menggunakan  titik  koordinat  atau  peta.  Sedangkan  waktu menggunakan sudut-sudut tertentu misalkan dalam foto menggunakan sudut pencahayaan.

## 5. Verifikasi Teks
Verifikasi  teks  digunakan  dalam  analisa  judul  sebuah  konten  pemberitaan.  Dalam memverifikasi  biasanya  menggunakan query atau  keyword  pada search  engine google  untuk penelusuran data yang relevan dengan judul yang akan diverifikasi. Dalam hal ini jurnalis harus kreatif dalam menentukan keyword yang mereka cari untuk menelusur teks dalam judul yang berhubungan. Verifikasi  online  merupakan  materi  yang  diajarkan  dalam  pembekalan  skill  di  program google news lab training initiative berkaitan dengan salah satu prinsip jurnalisme yaitu verifikasi dan konfirmasi. Lebih lanjut, verifikasi yang  dilakukan di jurnalisme  lapangan sudah  menjadi  kewajiban terutama dalam konfirmasi  terhadap  narasumber  yang  menjadi  sumber  primer  informasi  yang  dituliskan,  lain  halnya dengan informasi online yang harus ditelusuri melalui data dan tools yang dapat digunakan sesuai dengan verifikasi data yang dibutuhkan.
Jurnalis dalam hal ini diharapkan juga paham akan perkembangan dunia digital karena untuk dapat menjangkau dan  memverifikasi informasi secara online  jurnalis harus memiliki paham  digital agar tidak mudah  terbawa  arus  informasi  yang  salah.  Dalam  keterangan  informan  menegaskan  bahwa  informasi digital tidak semuanya benar. Untuk itu perlu diverifikasi dengan tools yang ada. Lebih lanjut,  informan menambahkan,  ketika  mengambil  suatu  informasi  di  sosial  media  harus  tetap  mempraktekkan  proses verifikasi  dan  secara  online  itu  dapat  dilakukan.  Karena  akses  yang  tidak  memungkinkan,  dalam memverifikasi informasi dapat dilakukan menggunakan teknologi yang ada.
Dalam  melakukan  verifikasi  online  jurnalis  anggota  AJI  Semarang  memanfaatkan tools online yang digunakan untuk mengecek keabsahan atau benar tidaknya informasi. Seperti yang digunakan dalam tracing informasi,  hal  paling  mudah  adalah  dengan  menggunakan  Google.  Penggunaan  google  disini biasanya  untuk  mencari  gambar,  mencari  teks,  dan  sebagainya  Selain tools yang  digunakan  dalam memverifikasi gambar,teks dan sumber data lainnya, di sisi lain terdapat tools lain yang biasa digunakan untuk mengecek media sosial seperti facebook, youtube, instagram dan media sosial lainnya.
Diluar itu, dalam mengecek informasi terhadap orang yang bersangkutan terhadap informasi dapat dilakukan dengan cara tracing informasi melalui jejak digital untuk mengetahui asal-usul, latar belakang, akun-akun  yang  dimiliki  orang  tersebut.  Hal  ini  berasal  dari  pernyataan  informan  terkait  dengan  materi jejak  digital  yang  merupakan  salah  satu  hal  yang  menjadi  tindak  lanjut  anggota  Aliansi  Jurnalis Independen wilayah Semarang dalam melakukan pekerjaannya.
3.3  Peran  Aliansi  Jurnalis  Independen  dalam  Kontrol  Informasi  Publik  terhadap Fake  News dan Hate Speech melalui Kerjasama Eksternal
Kerjasama  eksternal  yang  dimaksud  dalam  penelitian  ini  adalah  kerjasama  Aliansi  Jurnalis Independen Indonesia dan AJI di berbagai daerah dengan lintas organisasi, komunitas, aktivis, akademisi dan lain sebagainya. Kerjasama ini merupakan peran ketiga setelah program pelatihan khusus penanganan hoaks  atau fake  news, pembekalan  skill  dan  implementasi  kompetensi  kontrol  informasi  di  lingkup
internal,  AJI  juga  menggandeng  lintas  organisasi  untuk  ikut  berperan  dalam  melawan  fenomena fake news dan hate speech ini di lingkup eksternal. Lembaga atau organisasi yang bekerjasama dengan Aliansi Jurnalis Independen dalam melawan fake news diantaranya : Pertama ,  Google  dan Internews dengan  Program Google  News  Lab  Training  Initiative. News  lab adalah  tim  dalam Google  News  Initiative yang  memiliki  misi  untuk  berkolaborasi  dengan  jurnalis  dan pengusaha  untuk  mendorong  inovasi  dalam  berita.  Menawarkan  kerjasama,  kemitraan  dan  pelatihan  di lebih  dari  50  negara  di  dunia.  Kerjasama  antara  AJI  dan  Google  sudah  berlangsung  sejak  tahun  2016. Bentuk  kerjasama  yang  dilakukan  adalah  Pelatihan  atau  Program  Training  dengan  tujuan  mningkatkan kapasitas, pengetahuan dan skill jurnalis dalam melawan adanya fenomena informasi yang salah. Program ini  diberi  nama  “ Google  News  Lab  Training  Initiative ”  dan  diikuti  oleh  seluruh  Anggota  AJI  diseluruh Indonesia.
Kedua ,  Asosiasi  Media  Siber  Indonesia  atau  AMSI  dalam  menyelenggarakan  cek  fakta  atau fact checking selama  pemilihan  umum  presiden  dan  wakil  presiden  2019  dan  bekerjasama  dengan  AJI-AJI daerah  termasuk  AJI  wilayah  Semarang.  Kegiatan  ini  dilakukan  dari  H-1  pelaksananaan  pemilu,  hari pelaksanaan pemilu sampe pasca pelaksanaan pemilu.
Ketiga ,  Selain  AMSI  dalam  menyelenggarakan  cek  fakta  dan  verifikasi,  AJI  juga  bekerjasama dengan Masyarakat Anti Fitnah Indoensia atau Mafindo. Dalam kegiatan itu, AJI Indonesia memberikan undangan ke kota-kota yang ingin mengikuti pelaksanaan verifikasi atau cek fakta informasi. Ada ribuan jurnalis yang mengikuti beserta anggota dari Mafindo dan AMSI untuk melakukan kontrol informasi.
Hal  ini  menunjukkan  bahwa  peran  yang  dilakukan  oleh  Aliansi  Jurnalis  Indpenden  wilayah Semarang  dan  AJI-AJI  di  berbagai  daerah  di  Indonesia  sebagai  organisasi  pers  tidak  hanya  melakukan peranannya  dalam  lingkup  internal  tetapi  juga  memberikan  peluang  kerjasama  bagi  lintas  organisasi dalam  melakukan  pengendalian  atau  kontrol  terhadap  penyebaran  misinformasi  dan  disinformasi  atau yang dikenal publik sebagai fake news .
3.4  Peran  Aliansi  Jurnalis  Independen  dalam  Kontrol  Informasi  Publik  terhadap Fake  News dan Hate Speech melalui Diseminasi Pengetahuan
Diseminasi  pengetahuan  yang  dimaksudkan  dalam  penelitian  ini  adalah  bagaimana  peran  dari Aliansi  Jurnalis  Independen  wilayah  Semarang  sebagai  organisasi  pers  dalam  mentransformasikan pengetahuan ke  masyarakat. Dalam  keterangan yang didapatkan ada  tiga bentuk diseminasi pengetahuan yang  dilakukan  diantaranya  penyebaran  pengetahuan,  edukasi  masyarakat  dan  kampanye  anti  hoaks. Berikut ini penjelasan terkait diseminasi pengetahuan dari hasil analisis dalam penelitian ini.

## 3.4.1 Penyebaran Pengetahuan
Penyebaran  pengetahuan  merupakan  bentuk  pertama  diseminasi  pengetahuan.  Penyebaran pengetahuan  yang  dilakukan  adalah  dengan  menyebarkan  kembali  pengetahuan  yang  didapatkan  dari Program Pelatihan dalam  melawan informasi yang salah ke publik, melalui berbagai cara seperti melalui event atau acara, sharing atau diskusi informal dan sosialisasi melalui workshop.
Selain kepada masyarakat, penyebaran pengetahuan ini juga memiliki sasaran ke akademisi seperti mahasiswa.  Selama  program  berlangsung,  para  anggota  Aliansi  Jurnalis  Independen  wilayah  semarang juga  sering  mengadakan  workshop  yang  diselenggarakan  di  kampus  atau  perguruan  tinggi.  Penyebaran pengetahuan  ini  dapat  dikatakan  melalui  kerjasama  informal  dengan  pihak-pihak  yang  menjadi  sasaran utama  seperti  aktivis,  mahasiswa,  dan  masyarakat  pada  umumnya. Tujuan  dari  penyebaran  pengetahuan ini  diperluas  sasarannya  dari  jurnalis  ke  aktivis  dan  kemudian  ke  mahaiswa  adalah  untuk  dapat memperluas  penyebaran  kegiatan  perlawanan  terhadap fake  news itu  kepada  masyarakat.  Dengan  lebih banyaknya pihak  yang terlibat dalam pengendalian fake news melalui kegiatan tersebut  maka akan lebih banyak  masyarakat  yang  tahu  dan  mampu  mengidentifikasi  informasi  yang  salah  dan  membedakan dengan skill yang diberikan.

## 3.4.2  Edukasi Masyarakat
Edukasi  masyarakat  merupakan  bentuk  diseminasi  pengetahuan  yang  kedua.  Edukasi  yang diberikan kepada masyarakat berupa pengenalan informasi yang dipublikasikan oleh media yang kredibel. Aliansi  Jurnalis  Independen  wilayah  Semarang  berusaha  mengedukasi  masyarakat  dengan  menerapkan pemahaman  terhadap  informasi  yang  benar  dan  salah  kemudian  melihat  dari  segi  kredibilitas  yang dimiliki  media  sumber  informasi.  Selain  itu,  masyarakat  dapat  melakukan tracing informasi  dengan mencari informasi yang relevan dengan prosedur atau pedoman seperti yang terdapat pada media massa.
Dalam  hal  ini Aliansi  Jurnalis  Independen  wilayah  Semarang  mengedukasi  masyarakat  dengan memberikan pemahaman dasar tentang bahaya fake news .
Hal ini menjadi memunculkan dorongan bagi Aliansi Jurnalis Independen wilayah Semarang untuk ikut  berperan  dalam  mentransformasikan  pengetahuan  ke  masyarakat  baik  secara  formal  dalam  bentuk pelatihan  maupun  hanya  diskusi  lepas.  Berdasarkan  keterangan  tersebut  dapat  disimpulkan  bahwa penyebaran  pengetahuan  dilakukan  melalui  kegiatan,  workshop  dan  sosialisasi  secara  formal  maupun diskusi informal.

## 3.4.3   Kampanye Anti Hoaks
Kampanye  Anti  Hoaks  merupakan  bentuk  ketiga  dari  diseminasi  pengetahuan.  Penyebaran pengetahuan  melalui  kampanye  ini  dilakukan  berkaitan  dengan  AJI  sebagai  organisasi  pers  yang  tidak memiliki  ruang  kontrol  penuh  terhadap  informasi  karena fake  news bukan  merupakan  produksi  AJI sebagai  organisasi  pers.  Maka  dari  itu  yang  mereka  lakukan  adalah  mengkampanyekan  secara  internal untuk  media  berhati-hati  melawan gimmick dan  dalam  menyebarkan  informasi,  tidak  serta  merta menyebarkan  sesuatu  sebelum  memahami  secara  benar apakah  sesuatu tersebut  benar atau tidak  dengan tujuan  agar  setiap  jurnalis  memiliki  disiplin  verifikasi  dan  secara  eksternal  mampu  mendiseminasikan pengetahuan mereka kepada publik dalam peran serta melawan fenomena fake news dan hate speech ini.

## 3.5  Keterkaitan Antar Tema
Keempat tema yang telah disajikan berdasarkan data diatas memiliki kesinambungan satu sama lain karena satu sama lain saling terkait. Tema pertama yaitu Pelaksanaaan Program Pelatihan, tema ini secara umum  mempengaruhi  tema  kontrol  informasi,  sebab  dalam  pelaksanaan  program  pelatihan  terdapat pembekalan  pengetahuan  dan  kompetensi  serta  peningkatan  kapasitas  jurnalisme  yang  menjadi  bekal dalam  melakukan  kontrol  informasi  dalam  implementasinya  pada  saat  melakukan  investigasi  online. Dalam pelaksanaan program ini jurnalis dibekali dengan materi yang bersifat teknis mengenai kebersihan data digital ( digital hygiene ), analisa dasar atas informasi, pencarian dan penelusuran data, serta beragam tools yang bisa digunakan dalam kontrol informasi terhadap fake news dan hate speech.
Tema  kedua  yaitu  Implementasi  Program  Pelatihan  dan  Pembekalan  Kompetensi  terkait  dengan Pengendalian  Misinformasi  dan  Disinformasi  ( false  news,  fake  news  atau    hoax) yang  secara  langsung mempengaruhi  kerjasama  secara  eksternal.  Dalam  penyelenggaraan  kerjasama  baik  dengan  organisasi, komunitas,  aktivis,  mahasiswa  dan  akademisi  serta  perguruan  tinggi  memerlukan  adanya  kompetensi kontrol  informasi  dari  pengenalan  dan  pelatihan  terkait  proses  identifikasi  sebagai  analisis  dasar  atas informasi, verifikasi sebagai uji  validitas dan akurasi informasi  dengan teknis  mengenai kebersihan  data digital  ( digital  hygiene ),  pencarian  dan  penelusuran  data,  serta  beragam tools online  yang  digunakan dalam  proses  verifikasi  data  dan  cek  fakta  secara  online  dan  lain  sebagainya  yang  diajarkan  dalam kerjasama tersebut.
Tema ketiga yaitu kerjasama eksternal seperti yang diuraikan diatas, kerjasama eksternal tentu saja berpengaruh  besar  terhadap  proses  diseminasi  pengetahuan.  Kerjasama  merupakan  jalan  terbesar  yang menjembatani  antara  fasilitator  dengan  audiens  dalam  hal  ini  organisasi  pers  dengan  publik.  Diseminasi pengetahuan diberikan  melalui kegiatan-kegiatan kerjasama yang dilakukan secara lintas organisasi, dari jurnalis  ke  aktivis,  akademisi,  komunitas  dan  lain-lain  kemudian  ditindaklanjuti  dengan mendiseminasikan pengetahuan kepada masyarakat pada bidang-bidang yang berbeda di lingkungannya.
Tema  keempat  yaitu  diseminasi  pengetahuan,  yang  dipengaruhi  oleh  ketiga  tema  diatas.  Dengan adanya  pelaksanaan  program  pelatihan  akan  menghasilkan  kompetensi  berupa  kontrol  informasi    yang diimplementasikan  dan  ditransformasikan  melalui  kerjasama  secara  eksternal  untuk  kemudian didiseminasikan kepada masyarakat.

## 4. Simpulan
Berdasarkan  hasil  analisis  penelitian  mengenai  Peran  Aliansi  Jurnalis  Independen  dalam  Kontrol Informasi  Publik  terhadap fake  news dan hate  speech, maka  peneliti  menemukan  4  tema  yang  meliputi Pelaksanaan Program Pelatihan, Kontrol Informasi, Kerjasama Eksternal dan Diseminasi Pengetahuan.
Tema  pertama,  pelaksanaan  program  pelatihan  yang  diperuntukkan  khusus  dalam  penanganan fenomena fake  news,  false  news  dan  hoax yang  berisi  pembekalan  pengetahuan  dan  kompetensi  terkait kontrol  informasi  yang  meliputi  aspek  teknis  identifikasi  informasi  sebagai  analisa  dasar atas  informasi, dan  verifikasi  informasi  untuk  mengecek  kebersihan  data  digital  ( digital hygiene ),  melakukan  pencarian
dan  penelusuran  data  dengan  beragam tools yang  bisa  digunakan  untuk  melakukan  investigasi  secara online di lingkup internal dengan mengedukasi  jurnalis anggotanya.
Tema  kedua,  Implementasi  Program  Pelatihan  dan  Pembekalan  Kompetensi  terkait  dengan Pengendalian Misinformasi dan Disinformasi ( false news, fake news atau  hoax) yang digunakan dalam kinerja  untuk  investigasi  online.  Implementasi  yang  dimaksudkan  dalam  tema  hasil  analisis  data penelitian  ini  adalah  cara  organisasi  pers  dalam  melakukan  kontrol  informasi  berdasarkan  pada pembekalan  kompetensi literasi informasi dari program pelatihan sebelumnya berupa kemampuan teknis mengenai  kebersihan  data  digital  ( digital  hygiene ),  analisa  dasar  atas  informasi,  pencarian  dan penelusuran  data,  serta  beragam tools yang  bisa  digunakan  untuk  melakukan  investigasi  secara  online yang dimiliki oleh anggotanya untuk pengendalian fake news dan hate speech .
Tema  ketiga,  kerjasama  lintas  organisasi,  yang  kemudian  dilakukan  agar  edukasi  terkait pengendalian terhadap fake news dan hate speech dengan  kompetensi yang  diberikan dapat merata tidak hanya  untuk  kalangan  jurnalis  tetapi  juga  bagi  organisasi  lainnya.  Selain  menerapkan  pembekalan pengetahuan  dan  kompetensi  pada  kontrol  informasi  dalam  kinerja  profesionalitas  lingkup  internal mereka  juga  melebarkan  kontribusinya  untuk  memberikan  perubahan  dengan  mengembangkan kompetensi  yang  didapatkan  tidak  hanya  dalam  kinerja  dan  profesionalitas  tetapi  juga  untuk  berbagi pengetahuan  melalui  kerjasama  eksternal.  Seperti  pengadaan  workshop,  sharing,  sosialisasi  dan  diskusi informal  dengan  lintas  organisasi.  Kerjasama  yang  mereka  jalin  sejauh  ini  dengan  Google,  Internews, Asosiasi  Media  Siber  Indonesia,  Masyarakat  Anti  Fitnah  Indonesia,  Akademisi  Perguruan  Tinggi, Komunitas, dan Aktivis.
Tema Keempat, Diseminasi pengetahuan ini muncul sebagai peran yang dilakukan Aliansi Jurnalis Independen  wilayah  Semarang  dalam  bekerjasama  dengan  lintas  organisasi  untuk  mendiseminasikan kompetensi  dan  pengetahuan  kepada  publik  atau  masyarakat.  Diseminasi  pengetahuan  ini  dilakukan dengan  cara  mentransfer  pengetahuan  terkait  pemahaman  dasar  dan  kompetensi  literasi  yang  dimiliki kepada masyarakat agar dapat membedakan informasi yang salah dan terindikasi fake news dengan fakta. Berdasarkan  dari  empat  tema  yang  ditemukan  dalam  penelitian  ini,  Dalam  menjalankan  perannya terkait kontrol informasi publik terhadap fake news dan hate speech , Aliansi Jurnalis Independen wilayah Semarang menempatkan posisinya sebagai fasilitator dan desiminator.

## Daftar Pustaka
Heriyanto, H. (2018) ‘Thematic Analysis sebagai Metode Menganalisa Data untuk Penelitian Kualitatif’, Anuva , 2(3), p. 317. doi: 10.14710/anuva.2.3.317-324.
Jogiyanto HM (2003) Sistem Teknologi Informasi . Yogyakarta: Penerbit Andi.
Lincoln, Y. and Guba, E. (1985) Naturalistic Inquiry . Newbury Park, CA: Sage Publications.
Moleong, L. J. (2005) Metode Penelitian Kualitatif . Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Nowell,  L.  S.  (2017)  ‘Thematic  Analysis:  Striving  to  Meet  the  Trustworthiness  Criteria’, Internasional Journal of Qualitative Methods .
Siswoko, K. H. (2017) ‘Kebijakan Pemerintah Menangkal Penyebaran Berita Palsu atau “ Hoax ”’, Jurnal Muara Ilmu Sosial , Vol. 1, No(1), pp. 13–19. doi: 10.1016/j.nano.2014.06.012.
Sukardi, W. A. (2008) Kode Etik Jurnalistik dan Dewan Pers . Jakarta: Dewan Pers.
Undang-Undang  Republik  Indonesia  (1945)  ‘Undang-undang  Dasar  Republik  Indonesia  1945’,  (2),  pp. 1–19. doi: 10.1007/s13398-014-0173-7.2.
Yusup, P. M. (2009) Ilmu informasi, Komunikasi dan Kepustakaan . Jakarta: Bumi Aksara.