## Pemberdayaan Relawan Dalam Upaya Penganggulangan Kekerasan Terhadap Anak di Pimpinan Cabang Aisyiyah Kraton Yogyakarta
Triani Marwati* | Rochana Ruliyandri | Solikhah
Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Ahmad Dahlan

## Abstrak
Kekerasan anak di Indonesia semakin meningkat setiap tahunnya. Tahun 2011 terjadi 2178 kasus kekerasan, 2012 ada 3512 kasus, 2013 ada 4311 kasus, 2014 ada 5066 kasus (KPAI, 2015).Hal ini  terjadi  salah  satunya  karena  dari  sisi  kelembagaan  gerakan  perlindungan  anak  belum  berjalan optimal  karena  pemahaman  akan  pentingnya  perlindungan  anak  dari  para  pemangku  kepentingan (stakeholder), baik dari para pengambil kebijakan, penyelenggara, dan masyarakat, masih terbatas. Tujuan  dari  pengabdian  masyarakat  ini  membentuk  kelompok  relawan  perlindungan  kepada  anak dari  ibu-ibu  pengurus  PCA  Kraton  sehingga  relawan  tersebut  dapat  mengkampanyekan  tentang perlindungan  anak  kepada  orangtua  maupun  kepada  masyarakat  umum  dan  meningkatkan pemahaman  dan  kemampuan  relawan  mempraktekkan  ilmu  terkait  hak-hak  anak.  Materi  yang disampaikan antara lain dampak kekerasan terhadap anak, mengenali tanda-tanda kekerasan terhadap anak, ketahanan keluarga dengan konsep keluarga sakinah, paralegal, parenting  orang tua & anak korban kejahatan seksual, prinsip dasar dalam kerja pendampingan anak korban kekerasan & kode etik, prinsip dasar dalam kerja pendampingan anak korban, faktor resiko  dan penyebab kekerasan, peran  keluarga  untuk  pencegahan,  langkah-langkah  pendampingan  terhadap  kekerasan  anak, pertolongan  pertama  psikologis  dan  alur  layanan  pendampingan  anak  korban  kekerasan  melalui power point dan modul pelatihan. Metode pelaksanaan kegiatan ini menggunakan TOT atau training relawan perlindungan anak di wilayah PCA Kraton. Pelatihan pemberdayaan relawan dalam upaya penanggulangan kekerasan terhadap anak di Pimpinan Cabang Aisyiyah Kraton Yogyakarta mampu meningkatkan dan kemampuan relawan mempraktekan ilmu terkait hak-hak anak. Hal ini dibuktikan setelah dilakukan ToT terbentuk relawan perlindungan anak yang dinama GACA (Gerakan Aisyiyah Cinta  Anak)  terdiri  dari  berbagai  unsur  majelis  seperti  majelis    hukum  dan  HAM,  majelis  soial, majelis tableq, majelis dikdasmen , majelis kebudayaan dll serta telah menetapkan program kerja. Kata Kunci: penanggulangan kekerasan, anak korban kekerasan

## Pendahuluan
Kekerasan anak di Indonesia yang semakin meningkat setiap tahunnya, yaitu dari tahun 2011 terjadi 2178 dan tahun 2014 ada 5066 kasus (KPAI, 2015). Dari sejumlah kasus tersebut, kasus tertinggi yaitu anak berhadapan dengan hukum dengan 6006 kasus, Hal tersebut sangan memprihatinkan bagi semua pihak. Dimana perlu diketahui pula bahwa fokus kekerasan anak itu ada 3 yaitu : lingkungan keluarga, lingkungan  sekolah  dan  lingkungan  masyarakat.  Tindakan  kekerasan  tersebut  dapat  menimbulkan dampak baik fisik maupun psikologis. Dampak fisik seperti perbuatan yang mengakibatkan rasa sakit, anak  menderita  patah  tulang,  lebam,  sampai  cacat  permanen.  Dampak  secara  psikologis  anak  bisa menderita ketakutan, kemarahan, sedih, merasa bersalah, malu, bingung, hilangnya percaya diri dan atau  penderitaan  psikis  berat  bahkan  berontak  pada  seorang  anak,  serta  penghindaran  terhadap lingkungan sosial.
* Penulis Korespondensi : triyani.marwati@ikm.uad.ac.id
Dampak jangka panjang yang dapat dialami anak yang mendapat kekerasan adalah akan munculnya perasaan malu/menyalahkan diri sendiri, cemas atau depresi, kehilangan minat untuk bersekolah, stres pasca-trauma seperti terus-menerus memikirkan peristiwa traumatis yang dialaminya, dan dapat pula tumbuh sebagai anak yang mengisolasi diri sendiri dari lingkungan di sekitarnya. Trauma mendalam akan dialami oleh anak kurban kekerasan dan kejahatan seksual sepanjang hidupnya. Bahkan banyak kasus  menunjukkan  para  korban  kekerasan  seksual  pada  usia  anak  mengalami  perkembangan penyimpangan seksual pada usia dewasanya, dan itu sangat sulit untuk disembuhkan.
Kondisi tersebut jelas sangat memprihatinkan dan memerlukan tindakan pencegahan untuk terjadinya korban  berikutnya  yang  melibatkan  berbagai  pihak.  Pemerintah  memang  harus  mengambil  bagian utama dari usaha pencegahan itu, baik melalui rumusan kebijakan yang memihak maupun program- program operasional yang aplikabel. Di samping itu berbagai organisasi kemasyarakatan juga harus terlibat secara serius dalam usahanya mengantisipasi terjadinya lagi tindak kekerasan dan kejahatan seksual terhadap anak.
Gerakan  perlindungan  anak  berbasis  masyarakat  yang  ditujukan  untuk  membekali  kader  sebagai relawan dengan pemahaman dan skill dasar untuk melakukan  perlindungan terhadap hak-hak anak, pencegahan dan identifikasi kekerasan dan melakukan fasilitator awal terhadap kasus-kasus kekerasan terhadap anak. Gerakan sosial ini secara spesifik berfokus pada penyelesaian masalah tersebut.
Dari sisi kelembagaan gerakan perlindungan anak belum berjalan optimal karena pemahaman akan pentingnya  perlindungan  anak  dari  para  pemangku  kepentingan  (stakeholder),  baik  dari  para pengambil kebijakan, penyelenggara, dan masyarakat, masih terbatas. Padahal peranan stakeholder akan sangat penting. Rendahnya komitmen terhadap perlindungan kepada anak tersebut menyebabkan kurang  aktifnya  masyarakat  juga.  Di  wilayah  PCA  Kraton  juga  masih  sedikit  relawan  yang berkomitmen tinggi dalam membantu dalam penyelesaian kekerasan pada anak, sehingga jika terdapat kasus kekerasan anak masih kurang pendampingan.
Berdasarkan permasalahan ini maka penting sekali dilakukan suatu pemberdayaan ibu-ibu menjadi relawan dalam upaya penanggulangan kekerasan agar memiliki pengetahuan yang cukup untuk dapat mengarahkan pada perilaku yang dapat membantu mencegah terjadinya kekerasan terutama pada anak. Pengabdian masyarakat dilakukan dengan pemberian penyuluhan dan praktek.

## Metode Pelaksanaan
Materi  yang  disampaikan  antara  lain  dampak  kekerasan  terhadap  anak,  mengenali  tanda-tanda kekerasan terhadap anak, ketahanan keluarga dengan konsep keluarga sakinah, paralegal, parenting orang tua &  anak  korban kejahatan  seksual,  prinsip dasar  dalam  kerja pendampingan anak korban kekerasan  &  kode  etik,  prinsip  dasar  dalam  kerja  pendampingan  anak  korban,  faktor  resiko  & penyebab  kekerasan,  peran  keluarga  untuk  pencegahan,  langkah-langkah  pendampingan  terhadap kekerasan  anak,  pertolongan  pertama  psikologis  dan  alur  layanan  pendampingan  anak  korban kekerasan melalui power point dan modul pelatihan. Metode pelaksanaan kegiatan ini menggunakan TOT atau training relawan perlindungan anak di wilayah PCA Kraton.

## Hasil dan Pembahasan
Luaran yang akan dihasilkan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah pengetahuan dan kemampuan  warga,  khususnya  ibu-ibu  pengurus  PCA  Kraton  dalam  mengkampanyekan  tentang perlindungan  anak  kepada  orangtua  maupun  kepada  masyarakat  umum  dan  meningkatkan
pemahaman  dan  kemampuan  relawan  mempraktekkan  ilmu  terkait  hak-hak  anak.  Secara  rinci, kegiatan  penyuluhan  ini  telah  dilaksanakan  dengan  baik  dan  lancar  dalam  tiga  kali  pertemuan. Kegiatan tersebut diikuti sekitar 25 peserta dalam bentuk TOT dikantor PCA Kraton. Berikut rincian hasil pelaksanaan penyuluhan pada pertemuan 1, 2dan 3.
Pertemuan pertama telah dilaksanakan pada Sabtu tanggal 20 Januari 2018 betempat diKantor PCA Kraton. Dalam pertemuan pertama ini, peserta diingatkan mengenai dampak kekerasan terhadap anak, mengenali  tanda-tanda  kekerasan  terhadap  anakdan  ketahanan  keluarga  dengan  konsep  keluarga sakinah.  Dalam  pertemuan  pertama  ini  juga  dilakukan  diskusi  dimana  peserta  banyak  bertanya mengenai bagaimana cara mudah mengenali tanda-tanda kekerasan terhadap anak (Gambar 1). Dalam hal  ini  tim  pengabdi  menjelaskan  secara  rinci  mengenai  tanda-tandanya  dan  cara  berkomunikasi dengan anak. Pengenalan tindak kekerasan seksual pada anak dan cara berkomunikasi yang mudah dengan anak ini di jelaskan dengan sangat jelas oleh Dr. Triani Marwati, S.E., AK., CA., M. Kes. Materi  yang  disampaikan  sesuai  dengan  hasil  penelitian  Noviana  (2015)  bahwa  kekerasan  seksual akan menimbulkan dampak trauma akibat kekerasan seksual yang dialami oleh anak-anak, antara lain: pengkhianatan  atau  hilangnya  kepercayaan  anak  terhadap  orang  dewasa  (betrayal);  trauma  secara seksual (traumatic sexualization ); merasa tidak berdaya (powerlessness ); dan stigma ( stigmatization ). Secara  fisik memang  mungkin tidak  ada  hal  yang  harus  dipermasalahkan  pada anak  yang menjadi korban  kekerasan  seksual,  tapi  secara  psikis  bisa  menimbulkan  ketagihan,  trauma,  bahkan pelampiasan dendam. Bila tidak ditangani serius, kekerasan seksual terhadap anak dapat menimbulkan dampak sosial yang luas di masyarakat. Dimana orangtua memegang peranan penting dalam menjaga anak-anak  dari  ancaman  kekerasan  seksual.  Selain  itu  hasil  penelitian  Mutiah  (2015),  menemukan bahsa dampak kekerasan terhadap anak menimbulkan damak secara psikologis bagi anak yaitu harga diri dan agresitivitas.
Gambar 1. Kegiatan diskusi ke-1
Pertemuan  kedua  dilaksanakan  pada  Minggu  tanggal  21  Januari  2018  yang  juga  dilaksanakan  di Kantor  PCA  Kraton  (Gambar  2).  Pada  pertemuan  kedua  ini  dilanjutkan  penyuluhan  dengan memunculkan beberapa topik. Diantaranya adalah topik mengenai Paralegal, Parenting  orang tua & anak korban kejahatan seksual dan Prinsip dasar dalam kerja pendampingan anak korban kekerasan dan  Kode  etik.  Dalam  topik  ini  pemberi  materi  adalah  Puji  Utami,  SH..  Dalam  topik  ini  dibahas dengan  jelas  mengenai  pendampingan  hukum  terhadap  anak  korban  kekerasan.  Dalam  diskusi  ini, warga banyak bertanya mengenai bagaiamana cara memberikan perlindungan hukum terhadap anak korban  kekerasan  bagi  pendamping  yang  pengetahuannya  minim  hukum.  Tim  pengabdi  kemudian memberikan  jawaban  dan  keterangan  lengkap  mengenai  cara  pendampingan  hukum  yang  tepat. Materi yang disampaikan sesuai dengan hasil penelitian Ristianto (2010), bahwa kekerasan terhadap anak  dalam  keluarga  –  apapun  bentuk  dan  alasan-alasannya  adalah  sesuatu  yang  dilarang  dan bertentangan dengan hokum dalam perspektif undang-undang Perlindungan Anak, akrena merupakan salah satu tindakan yang melanggar HAM.

## Gambar 2. Kegiatan diskusi ke-2
Pada pertemuan kedua, selain topik paralegal, dibahas pula mengenai bagaimana melakukan Parenting orangtua& anak korban kejahatan seksual dan Prinsip dasar dalam kerja pendampingan anak korban. Dalam hal ini dimaksudkan agar orang tua mampu memberikan komunikasi yang baik. Pemberian materi ini disampaikan oleh Dr. Tri Sunarsih, SST., M. Kes.. Pada pertemuan kedua ini warga juga memberikan  sambutan  yang  baik  dan  masih  antusias  dalam  bertanya  mengenai  topik-topik  yang berkaitan. Materi yang disampaikan didukung oleh hasil penelitian Mutiah (2015) bahwa kepribadian dan parenting practices memberikan sumbangan sebesar 21% terhadap kekerasan anak.
Pertemuan ketiga telah dilaksanakan pada Minggu tanggal 28 Januari 2018 betempat di Kantor PCA Kraton.  Dalam  pertemuan  ini,  peserta  diingatkan  kembali  mengenai  materi-materi  yang  lalu  oleh moderator.  Dalam  pertemuan  ini  juga  dilakukan  diskusi  kembali  dimana  peserta  banyak  bertanya mengenai  kekerasan  terhadap  anak.  Materi  pada  pertemuan  ketiga  disampaikan  oleh  Rochana Ruliyandri, S.E., M. Kes. dengan beberapa materi berikut, faktor resiko & penyebab kekerasan dan peran  keluarga  untuk  pencegahan,  langkah-langkah  pendampingan  terhadap  kekerasan  anak, pertolongan  pertama  psikologis  dan  alur  layanan  pendampingan  anak  korban  kekerasan.  Pada pertemuan ketiga ini peserta sangat antusias dan menyambut rencana tindak lanjut kegiatan ini dengan pembangunan shelter. Materi yang disampaikan didukung oleh hasil penelitian Mutiah (2015) bahwa terdapat  beberapa  faktor  yang  mempengaruhi  kekerasan  terhadap  anak,  yaitu  kepribadian neuroticisme dan praktek pengasuhan anak ( parenting practices) sebesar 21%.
Dari kegiatan diskusi yang telah dilakukan pada pengabdian masyarakat tersebut, diharapkan mampu meningkatkan pengetahuan peserta terkait kekerasan terhadap anak. Hal ini dibuktikan dengan peserta mampu menjawab pertanyaan dari moderator pada Minggu 28 Januari 2018 terkait materi yang telah diberikan pada Minggu 21 Januari 2018. Peserta masih merekam materi yang telah diberikan dengan baik. Ini sejalan dengan teori Edgar Dale dalam Suyono (2012) dan Daryanto (2010), bahwa diskusi memberikan kontribusi daya ingat sebanyak 50%. Hal ini juga sejalan dengan hasil penelitian Fariani A., & Ira P. (2015), bahwa menunjukkan ada perbedaan pengetahuan kader yang signifikan sebelum dan sesudah pelatihan dengan pemberian ceramah pada agen Pencegahan Primer Tindakan Kekerasan Seksual pada Anak. Selain itu peserta yang telah mendapatkan tambahan informasi dari hasil kegiatan pengabdian  juga  termotivasi  dalam  menyusun  rencana  tindak  lanjut  setelah  dilakukan  kegiatan pengabdian tersebut. Hal ini dibuktikan dengan rencana pembangunan shelter di Kantor PCA Kraton untuk  anak  korban  kekerasan.  Ini  didukung  oleh  hasil  penelitian  Maemunah  dkk  (2016), bahwa terdapat hubungan signifikan antara pengetahuan ibu terhadap sikap pencegahan sexual abuse pada anak  usia  3-6  tahun.  Dilakukannya  kegiatan  pengabdian  tersebut  juga  diharapkan  mampu mempraktekan  ilmu  terkait  hak-hak  anak.  Hal  ini  sejalan  dengan  hasil  penelitian  Saputri  (2017), bahwa  pengetahuan  tentang  kekerasan  pada  anak  sangat  penting  karena  akan  sangat  berpengaruh terhadap perkembangannya baik psikis maupun fisik.

## Kesimpulan
Melalui kegiatan ini diharapkan terbentuknya relawan-relawan perlindungan anak yang berasal dari Aisyiyah  yang  siap  terjun  dilapangan  apabila  terjadi  potensi  maupun  kasus  yang  terkait  dengan perlindungan  anak,  disamping  itu  juga  kegiatan  ini  mampu  menekan  atau  mengurangi  kejadian kekerasan  terhadap  anak  sehingga  kedepannya  Asiyiyah  sebagai  suatu  organisasi  perempuan berkemajuan mampu berpartisipasi dan berkiprah terhadap masalah kekerasan terhadap anak. Hal ini dibuktikan setelah dilakukan ToT terbentuk relawan perlindungan anak yang dinama GACA (Gerakan Aisyiyah Cinta Anak) terdiri dari berbagai unsur majelis seperti majelis  hukum dan HAM, majelis soial,  majelis  tableq,  majelis  dikdasmen  ,  majelis  kebudayaan  dll  serta  telah  menetapkan  program kerja dan tupoksi untuk relawan dalam pendirian shelter.

## Referensi
Abu Huraerah, Kekerasan Terhadap Anak, Nuansa Cendekia, Bandung, 2012, hal. 47. "Child Abuse and  Neglect  Statistics".  National  Committee  to  Prevent  Child  Abuse.  1998.Diarsipkan dari versi asli tanggal 1998-05-15.
Anisa  Fariani  A.  &  Ira  P.  2015.  Kader  Posyandu  sebagai  Agen  Pencegahan  Primer  Tindakan Kekerasan  Seksual  pada  Anak.  Yogyakarta  :  GADJAH  MADA  JOURNAL  OF PROFESSIONAL PSYCHOLOGY VOLUME 1, NO. 2.
Anonymous.
2009.
Dampak negative
kekerasan
terhadap anak.
https://fadec.wordpress.com/2009/07/29/dampak-negatif-kekerasan-terhadap anak/ .diakses tanggal 10 Oktober 2017.
Anonymous.https://id.wikipedia.org/wiki/Kekerasan_terhadap_anak.  diakses  tanggal  9  Oktober 2017
Daryanto.  2010.  Media  Pembelajaran    Perencannya  sangat  Penting  dalam  Mencapai  Tujuan Pembelajaran. Yogyakarta. Gava Medika
Maemunah,  N.,  Atti  Y.,  &Eko  P.  2016.  Hubungan  Pengetahuan  Ibu  terhadap  Sikap  Pencegahan Sexual Abuse Pada Anak 3-6 Tahun. Malang: STIKes Universitas Tribuana Tungga Dewi. P- ISSN: 2086-3071, E-ISSN: 2443-0900. Volume 7, Nomor 2,
Mutiah, D. 2015. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kekerasan Terhadap Anak. Medan : USU Press (Prosiding Seminar Nasional Kesehatan Mental dan Prespektif Kultural).
Noviana, Ivo. 2015. Kekerasan Seksual Terhadap Anak : Dampak Dan Penanganannya. Jakarta: Pusat
Penelitian dan Pengembangan Kesejahteraan Sosial, Kementrian Sosial RI. Volume 1. No 1.
Pasalbessy, J. D. 2010. Dampak Tindak Kekerasan Terhadap Perempuan Dan Anak Serta Solusinya. JurnalSasi Vol.16. No.3 BulanJuli - September Ristianto, E. 2010. Kekerasan Terhadap Anak Dalam Keluarga. Yogyakarta : UIN. Skripsi. Suyono  dan  Hariyanto.  2012.  Belajar  dan  Pembelajaran:  Teori    Konsep  Dasar.Bandung.Remaja Rosdakarya
Saputri,  S.A.  2017.  Gambaran  Tingkat  Pengetahuan  Ibu  Tentang  Kekerasan  Pada  Anak  Usia  0-5 Tahun di Kelurahan Semampir RT 03 RW 05 Kota Kediri. Kediri :STIKES Ganesha Husada. JuKeVol.1 No.1.