## ISSN 2723-1674 (Media Online)

## Pemanfaatan Aplikasi Kahoot Sebagai Sarana Ujian Berbasis Online
Fince Tinus Waruwu * , Bister Purba, Dito Putro Utomo
Prodi Teknik Informatika, Universitas Budi Darma, Medan, Indonesia Email: 1,* fincedav@gmail.com, 2 bisterpurba36@gmail.com, 3 ditoputro12@gmail.com Abstrak − Didalam  meningkatkan  mutu  dan  kualitas  pembelajaran  pada  institusi  pendidikan,  perkembangan teknologi sangat dibutuhkan didalam mencapai tujuan itu. Terkhususnya di SMA Negeri 1 STM Hilir pada saat ini berusaha memanfaatkan perkembangan teknologi guna memenuhi tujuan yang diharapkan. Ujian manual yang dilakukan di SMA Negeri 1 STM Hilir memiliki banyak kendala seperti kemungkinan terjadinya kecurangan yang dilakukan oleh para siswa ketika menjawab ujian dan membutuhkan waktu tambahan bagi para tenaga pengajar untuk memeriksa hasil ujian para siswa. Kahoot merupakan sebuah aplikasi media pembelajaran, dimana dengan menggunakan  kahoot  proses  ujian  manual  dapat  dirubah  menjadi  online.  Oleh  karena  itu,  pengabdian  kepada masyarakat yang dilakukan tim adalah melakukan pelatihan penggunaan aplikasi kahoot sebagai pengganti ujian manual.
Kata Kunci: Penggunaan, Aplikasi, Kahoot, Ujian, Online
Abstract − In improving the quality and quality of learning in educational institutions, technological development is needed in achieving that goal. Especially in the Lower STM 1 High School at the moment trying to take advantage of technological developments to meet the expected goals. Manual exams conducted at SMA Negeri 1 STM Hilir have many obstacles such as the possibility of fraud committed by students when answering exams and require additional time for the teaching staff to check students' test results. Kahoot is a learning media application, where by  using  kahoot  the  manual  examination  process  can  be  changed  to  online.  Therefore,  community  service conducted by the team is to conduct training in the use of the Kahoot application instead of a manual exam.
Keywords: Usage, Application, Kahoot, Examination, Online

## 1. PENDAHULUAN
Pada era kemajuan teknologi sekarang ini, banyak institusi yang menggunakan serta memanfaatkan  kemajuan teknologi  tersebut.  Salah  satu  institusi  yang  memanfaatkan  kemajuan  teknologi  tersebut  adalah  institusi Pendidikan.  Institusi  pendidikan  memanfaatkan  perkembangan  serta  kemajuan  teknologi  tersebut  guna meningkatkan mutu, kualitas dan keberhasilan proses belajar mengajar. Komputer termasuk salah satu media pembelajaran. Pengunaan komputer dalam pembelajaran merupakan aplikasi teknologi dalam pendidikan. Pada dasarnya teknologi dapat menunjang proses pencapaian tujuan Pendidikan.
Media pembelajaran merupakan salah satu komponen pendukung keberhasilan proses belajar mengajar. Selama  kegiatan  belajar  mengajar,  dibutuhkan  adanya  interaksi  antara  tenaga  pengajar  dan  siswa,  agar  siswa dapat menyerap materi pelajaran dengan optimal. Sebagai tenaga pengajar dan pendidik yang secara langsung terlibat dalam proses belajar mengajar, guru memegang peran penting dalam mengarahkan siswa mencapai hasil belajar yang maksimal.
Terkait  dengan  kemajuan  teknologi  dan  penggunaan  media  pembelajaran  pada  institusi  Pendidikan, terlihat  pada  sistem  pelaksanaan  ujian.  Ujian  tidak  lagi  dilaksanakan  secara  manual  namun  telah  mengalami transformasi  dengan  memanfaatkan  teknologi  untuk  mengoptimalkan  pelaksanaan  kegiatan  ujian  yang terkomputerisasi  terhadap  teknologi.  Sistem  ujian  yang  masih  dilaksanakan  dengan  manual  termasuk  dengan proses pemeriksaan ujiannya, akan membuat penambahan waktu jam kerja bagi tenaga pengajar untuk membuat juga menilai soal ujian para siswa secara manual. Dalam kemajuan teknologi dan media pembelajaran yang sangat pesat sekarang ini, ujian manual tidak lagi dijadikan sebagai kegiatan rutin pada akhir proses belajar mengajar.
Aplikasi  media  ujian  berbasis  online  sudah  sangat  cocok  digunakan  bagi  institusi  Pendidikan  sebagai pengganti ujian manual, ujian berbasis online merupakan salah satu bentuk nyata pengoptimalan penggunaan teknologi dan media pembelajaran. Pelaksanaan ujian secara konvensional memiliki beberapa kelemahan seperti memberikan celah dan peluang bagi siswa untuk berbuat curang dalam mengerjakan soal ujian. Terkhususnya di SMA Negeri 1 STM Hilir sebagai bagian institusi Pendidikan berusaha untuk meningkatkan mutu dan kualitasnya. Ujian  secara  manual  yang  dilakukan  pada  SMA  Negeri  1  STM  Hilir  akan  membutuhkan  waktu  tambahan  bagi tenaga  pengajar  untuk  memeriksa  ujian  para  siswa.  SMA  Negeri  1  STM  Hilir  mencoba  untuk  memangkas kelemahan tersebut dengan memanfaatkan perkembangan dari teknologi dan media pembelajaran tersebut.
Pemanfaatan  aplikasi  ujian  berbasis  online  merupakan  sebagai  jawaban  alternatif  solusi  efektif  bagi penanganan kelemahan yang terjadi. Dimana siswa hanya dapat mengerjakan soal yang diujiankan dengan waktu yang sudah dijadwalkan. Selain itu, ujian berbasis online memberikan penilaian yang objektif terhadap hasil ujian.

## ISSN 2723-1674 (Media Online)
Salah satu palikasi media ujian berbasis online yang sudah tersedia adalah Kahoot. Kahoot adalah sebuah website di  internet  yang  dapat  menghadirkan  suasana  ujian  yang  interaktif  didalam  prosesnya.  Dengan  menggunakan kahoot ini akan membuat para siswa tidak merasa takut didalam mengerjakan ujian. Namun didalam penggunaan kahoot  harus  terhubungan  dengan  koneksi  internet  dan  kahoot  ini  sendiri dapat  diakses  menggunakan  media komputer ataupun smartphone.

## 2. METODE PELAKSANAAN

## 3.1 Tahapan Pelaksanaan
Dalam  melakukan  kegiatan  pengabdian  ini,  diperlukannya  persiapan  dan  perencanaan  yang  matang  sehingga kegiatan tersebut berjalan dengan yang diharapkan. Persiapan dan perencanaan yang dilakukan yaitu :
1. Melakukan kordinasi dengan Kepala Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat STMIK Budi Darma untuk persetujuan pelaksanaan kegiatan.
2. Persetujuan kepada kepala sekolah SMA Negeri 1 STM Hilir.
3. Sosialisasi kegiatan pengabdian kepada tenaga pengajar dan staff SMA Negeri 1 STM Hilir. Metode pelaksanaan merupakan urutan langkah didalam pelaksanaan kegiatan, dimulai pada tahap awal hingga sampai penyusunan laporan kegiatan.
Gambar 1. Diagram alur pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat

## 2.2 Aplikasi
Menurut Kamus Kamus Besar Bahasa Indonesia, “Aplikasi adalah penerapan dari rancang sistem untuk mengolah data yang menggunakan aturan atau ketentuan bahasa pemrograman tertentu” [1]. Aplikasi adalah software yang dibuat  oleh  suatu  perusahaan  komputer  untuk  mengerjakan  tugas-tugas  tertentu,  misalnya  Microsoft  Word, Microsoft Excel [2]. Aplikasi berasal dari kata application yang artinya penerapan lamaran penggunaan. Menurut Jogiyanto aplikasi merupakan penerapan, menyimpan sesuatu hal, data, permasalahan, pekerjaan kedalam suatu sarana atau media yang dapat digunakan untuk menerapkan atau mengmplementasikan hal atau permasalahan yang ada sehingga berubah menjadi suatu bentuk yang baru tanpa menghilangkan nilai-nilai dasar dari hal data, permasalahan, dan pekerjaan itu sendiri [3].
Jadi aplikasi merupakan sebuah transformasi dari sebuah permasalahan atau pekerjaan berupa hal yang sulit difahami menjadi lebih sederhana, mudah dan dapat dimengerti oleh pengguna. Sehingga dengan adanya aplikasi, sebuah permasalahan akan terbantu lebih cepat dan tepat. Aplikasi adalah suatu program komputer yang dibuat  untuk  mengerjakan  dan  melaksanakan  tugas  khusus  dari  pengguna.  Aplikasi  merupakan  rangkaian kegiatan atauperintah untuk dieksekusi oleh komputer.
Program merupakan kumpulan instruction set yang akan dijalankan oleh pemroses, yaitu berupa software. Bagaimana sebuah sistem komputer berpikir diatur oleh program ini. Program inilah yang mengendalikan semua

## ISSN 2723-1674 (Media Online)
aktifitas  yang  ada  padapemroses.  Program  berisi  konstruksi  logika  yang  dibuat  oleh  manusia,  dan  sudah diterjemahkan  ke  dalam  bahasa  mesin  sesuai  dengan  format  yang  ada  pada  instructionset.  Program  aplikasi merupakan  program  siap  pakai.  Program  yang  direka  untuk  melaksanakan  suatu  fungsi  bagi  pengguna  atau aplikasi  yang  lain.  Contoh  -  contoh  aplikasi  ialah  program  pemproses  kata  dan  Web  Browser.  Aplikasi  akan menggunakan sistemoperasi (OS) komputer dan aplikasi yang lainnya yang mendukung. Istilah ini mulai perlahan masuk  ke  dalam  istilah  Teknologi  Informasi  semenjak  tahun  1993,  yang  biasanya  juga  disingkat  dengan  app. Secara historis, aplikasi adalah software yang dikembangkan oleh sebuah perusahaan. App adalah sofware yang dibeli perusahaan dari tempat pembuatnya. Industri PC tampaknya menciptakan istilah ini untuk merefleksikan medan  pertempuran  persaingan  yang  baru,  yang  paralel  dengan  yangterjadi  antar  sistem  operasi  yang dimunculkan.

## 2.3 Kahoot
Kahoot merupakan platform hasil kolaborasi joint project antara Norwegian University of Technology and Science dengan  Johan  Brand  dan  Jamie  Brooker  sebagai  inisiator.  Kahoot  memiliki  dua  alamat  website https://Kahoot.com/  untuk  guru  dan  https://Kahoot.it/  untuk  peserta  didik.  Platform  ini  dapat  diakses  dan digunakan  seluruh  fitur  didalamnya  secara  gratis.  Keistimewaan  platform  ini  adalah  mengutamakan  proses evaluasi pembelajaran melalui permainan secara berkelompak walaupun dapat dimainkan secara individu dan harus terkoneksi melalui jaringan internet. Proses evaluasi pembelajaran dapat dikolaborasikan dengan sumber belajar yang sudah tersedia banyak di internet [5].

## 2.4 Ujian
Ujian merupakan cara terbatas untuk mengukur kemampuan seseorang, pelaksanaan ujian dimaksudkan untuk mengukur pengetahuan  seseorang  atau  peserta  didik.  Ujian  juga  dijadikan  sebagai  alat  evaluasi  untuk menilai seberapa  jauh  pengetahuan  sudah  dikuasai  dan  keterampilan  yang  sudah  diperoleh.  Ujian  dapat  mendorong seseorang  dalam  kegiatan  pembelajaran  baik  itu  secara  wawasan  ataupun  pengetahuan  lainnya.  Ujian  dapat diberikan secara kertas ataupun komputer sebagai contoh ujian menggunakan kertas seperti ujian nasional yang ada  di  Indonesia  yang  bertujuan  untuk  penilaian  dan  pencapaian  kemampuan  dengan  standar  lulusan  secara nasional pada pelejaran tertentu dalam kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi [6].

## 2.5 Online
Online adalah istilah saat kita sedang terhubung dengan internet atau dunia maya, baik itu terhubung dengan akun media sosial kita, email dan berbagai jenis akun lainnya yang kita pakai atau gunakan lewat internet.

## 2.6 Ujian Online
Berdasarkan  kedua  defenisi  diatas,  ujian  online  dapat  diartikan  sebagai  suatu  cara  yang  dilakukan  seseorang untuk  mengetahui  kemampuan  seseorang/peserta  ujian  melalui  dunia  maya  dangan  menggukanan  fasilitas- fasilitas yang dapat menghubungkan peserta ujian dengan dunia maya seperti laptop/komputer, modem, wifidsb serta menggunakan aturan – aturan tertentu untuk mencegah peserta ujian melakukan kecurangan layaknya ujian tertulis dan dilaksanakn dalam waktu tertentu. Berdasarkan defenisi ujian online diatas dapat ditarik beberapa poin sebagai berikut:
1. Ujian online dilakukan melalui dunia maya sehingga perserta ujian online harus terhubung ke dunia maya.
2. Ujian online memiliki tujuan yang sama dengan ujian tertulis yaitu untuk mengetahui kemampuan seseorang.
3. Ujian  online  memerlukan  fasilitas-fasilitas  yang  berbeda  dengan  ujian  tertulis  seperti  komputer/laptop, modem, wifi, hotspotatau apasaja yang dapat menghubungkan orang tersebut dengan dunia maya.
4. Ujian online memiliki aturan-aturan untuk mencegah peserta ujian melakukan kecurangan.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 3.1 Pelaksanaan Kegiatan
SMA Negeri 1 STM Hilir merupakan bagian dari institusi Pendidikan berusaha untuk meningkatkan kualitas dan mutu  proses  pembelajaran  dengan  memanfaatkan  perkembangan  dari  teknologi.  Salah  satu  hal  yang  perlu ditingkatkan adalah mutu pada proses ujian, dimana proses ujian yang manual memungkinkan terjadi kecurangan yang dilakukan oleh para siswa ketika menjawab soal ujian dan membebankan kepada tenaga pengajar untuk memberikan waktu tambahan guna memeriksa hasil ujian para siswa.
Adapun  kegiatan  pengabdian  yang  dilakukan  oleh  tim  adalah  memberikan  pelatihan  kepada  tenaga pengajar dan staff di SMA Negeri 1 STM Hilir akan penggunaan aplikasi kahoot sebagai pengganti ujian manual. Sehingga  proses  ujian  tidak  lagi  dilaksanakan  secara  manual,  melainkan  bersifat  online  yang  bias  diakses  dari komputer  ataupun  smartphone.  Sehingga,  dengan  memanfaatkan  aplikasi  kahoot,  akan  meminimalisir kecurangan yang dilakukan oleh para siswa ketika ujian dan juga akan memberikan waktu yang efisien kepada

## ISSN 2723-1674 (Media Online)
tenaga  pengajar  untuk  memberikan  nilai  yang  objektif.  Dikarenakan  pada  sistem  di  aplikasi  akan  langsung memeriksa  jawaban  dari  para  siswa  benar  ataupun  salah  sehinggal  hasil  akan  dapat  langsung  ditampilkan. Selanjutnya  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  diharapkan  dapat  mengatasi  permasalahan  dan  juga kendala yang terjadi pada SMA Negeri 1 STM Hilir.

## Gambar 2. Pelaksanaan Kegiatan PkM
Peserta pelatihan adalah tenaga pengajar dan juga staff pada SMA Negeri 1 STM Hilir yang berjumlah 13 orang diantaranya 10 orang tenaga pengajar dan 3 orang staff tata usaha. Program pelatihan kepada masyarakat dilaksanakan di Lab.  Komputer SMA Negeri 1 STM Hilir. Pada hari Kamis, 19 Januari 2020 dan dimulai pada pukul 10.00 WIB sampai dengan selesai.

## 3.2 Evaluasi Keberhasilan
Untuk meningkatkan kualitas juga mutu pembelajaran serta memberikan efisiensi waktu bagi tenaga pengajar terkhusunya  pada  proses  ujian  para  siswa.  SMA  Negeri  1  STM  Hilir  berusaha  menggunakan  pemanfaatan perkembangan teknologi untuk mencapai tujuan terebut. Pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh tim ditujukan langsung kepada tenaga pengajar dan juga staff di SMA Negeri 1 STM Hilir sehingga diharapkan mampu memanfaatkan perkembangan teknologi untuk meningkatkan kualitas dan mutu juga efisiensi waktu pada proses ujian para siswa.
Pengabdian kepada masyarakat dengan tema pemanfaatan aplikasi kahoot sebagai sarana ujian berbasis online  terbilang cukup  sukses  untuk  menyalurkan  pengetahuan  tentang  penggunaan  aplikasi  kahoot  tersebut, dimana  seluruh  peserta  pengabdian  kepada  masyarakat  dapat  langsung  menggunakan  serta  mempraktikan materi yang disampaikan oleh tim.

## 4. KESIMPULAN
Kesimpulan dari kegiatan pelatihan pemanfaatan aplikasi kahoot sebagai sarana ujian berbasis online pada SMA Negeri 1 STM Hilir adalah sebagai berikut :
1. Tim  pelaksana  telah  berhasil  melaksanakan  pelatihan  penggunaan  aplikasi  kahoot  sebagai  sarana  ujian berbasis online kepada Tenaga Pengajar dan Staff di SMA Negeri 1 STM Hilir.
2. Para  peserta  pelatihan  sangat  antusias  mengikuti  pelatihan  yang  dilaksanakan  dan  memiliki  respons  yang positif dikarenakan pelatihan tersebut berkaitan dengan masalah yang sedang dihadapi
3. Para peserta pelatihan mampu memahami materi yang diberikan karena di kemas untuk dapat dengan mudah dipahami

## REFERENCES
[1]   K. B. B. Indonesia, "Kamus Besar Bahasa Indonesia," [Online]. [Accessed 13 Februari 2019].
[2]   R. Dhanta, Pengantar Ilmu Komputer, Surabaya: Indah, 2009.
[3]   H. M. Jogiyanto, Pengenalan Komputer, Yogyakarta: Andi Offset, 2004.
[4]   I.  Komputer,  "IlmuKomputer.com,"  [Online].  Available:  https://ilmukomputer.org/category/aplikasi- server/. [Accessed 13 Februari 2020].
[5]   A. R. Putri and M. A. Muzakki, "IMPLEMETASI KAHOOT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL GAME BASED LEARNING DALAM MENGAHADAPI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0," in Penguatan Muatan Lokal Bahasa Daerah sebagai Pondasi Pendidikan Karakter Generasi Milenial, Kudus, 2019.
[6]   W.  E.  Bebas,  "Wikipedia  Ensiklopedia  Bebas,"  [Online].  Available:  https://id.wikipedia.org/wiki/Ujian. [Accessed 20 Februari 2020].