## Pembekalan Materi Pembelajaran Pemberaian Batuan (Rock Excavation) Di Smk Muhammadiyah Jurusan Geologi Pertambangan Kota Jambi
Faizar Farid, Aditya Denny Prabawa*, M. Ikrar Lagowa, Jarot Wiratama, Yosha Megasukma, Luthfi Wahyudi, Wahyudi Zahar
Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Jambi, Indonesia Email: aditya.mining@unja.ac.id

## ABSTRAK
SMK Muhammadiyah Kota Jambi adalah sebuah sekolah menengah kejuruan swasta yang berdiri pada tanggal 27 Maret 2014. SMK ini berlokasi di Jl, Guntur No.2 Rt.8, Kelurahan Kasang, Kec. Jambi Timur, Kota Jambi. Status  SMK  Muhammadiyah  Kota  Jambi  saat  ini  belum  terakreditasi  dan  sedang  dalam  tahap  pengajuan. Sedangkan  kurikulum  pembelajaran  yang  dipakai  yaitu  KTSP  (Kurikulum  Tingkat  Satuan  Pendidikan).  SMK memiliki  dua  jurusan  utama  yakni  perbankan  syariah  dan  geologi  pertambangan.Permasalahan  yang  di  hadapi SMK  Muhammadiyah  yakni  belum  terakreditasinya  sekolah,  Sarana  dan  prasarana  yang  belum  memadai, terutama yang berkaitan langsung dengan proses belajar mengajar, diantaranya: laboratorium, sampel batuan dan mineral,  alat  ukur  dan  gps,  dll,  Kurangnya  jumlah  guru  yang  memiliki  kompetensi  di  bidang  pertambangan  . Belum  adanya  kerjasama  dengan  stakeholder  terkait,  misalnya  SMK  Geologi/  Pertambangan  lain,  universitas, maupun instansi dan perusahaan yang berkaitan dengan Pertambangan, Kurangnya kegiatan kunjungan lapangan. Program  Studi  Teknik  Pertambangan  Universitas  Jambi  dalam  kapasitasnya  sebagai  institusi  pendidikan  tinggi yang  rgerak  di  bidang  pertambangan  berniat  untuk  berkontribusi  dan  bekerjasama  dengan  pihak  SMK Muhammadiyah  Jambi  untuk  menjawab  permasalahan  rendahnya  kualitas  proses  belajar  mengajar,  khususnya pada  jurusan  Geologi  Pertambangan,  dengan  program  pengabdian  kepada  masyarakat  yang  berjudul “Pembekalan  Materi  Pembelajaran  Pemberaian  Batuan  (Rock  Excavation)  di  SMK  Muhammadiyah  Jurusan Geologi Pertambangan”. dengan hasil akhir kegiatan pengabdian yakni buku ajar dan jurnal ilmiah.
Kata Kunci : Pembekalan Materi, Pemberian Bantuan, Pengabdian.

## 1. PENDAHULUAN
SMK  Muhammadiyah  Kota  Jambi  adalah  sebuah  sekolah  menengah  kejuruan  swasta  yang berdiri  pada  tanggal  27  Maret  2014.  SMK  ini  berlokasi  di  Jl,  Guntur  No.2  Rt.8,  kelurahan Kasang,  Kec.  Jambi  Timur,  Kota  Jambi  dengan  koordinat  lintang  -1.5984570  dan  bujur 103.6708180.  Ada  dua  jurusan  di  SMK  Muhammadiyah  Kota  Jambi,  yaitu  Perbankan  dan Geologi Pertambangan dengan total jumlah siswa 52 orang yang dibagi ke dalam 6 kelas, dan total jumlah guru 9 orang. Dari 9 orang guru ini, hanya 2 orang yang memiliki latar belakang pendidikan dan pekerjaan di bidang pertambangan.
Status SMK Muhammadiyah Kota Jambi saat ini belum terakreditasi dan sedang dalam tahap  pengajuan.  Sedangkan  kurikulum  pembelajaran  yang  dipakai  yaitu  KTSP  (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan).

## 2. METODE PELAKSANAAN

## Kunjungan Awal
Kegiatan  ini  dilakukan  sebagai  survei  awal  tim  pelaksana  terhadap  lokasi  sekolah  dan kondisi  kegiatan  belajar  mengajar  di  SMK  Muhammadiyah  Kota  Jambi  sekaligus  diskusi
dengan  para  guru  untuk  mempersiapkan  pelaksanaan  pembekalan  pembelajaran.  Pada kunjungan  awal  ini  juga  akan  dilakukan  sosialisasi  program  pembekalan  pembelajaran  ini kepada para siswa jurusan Geologi Pertambangan.
Gambar 1 : Dosen teknik pertambangan berserta guru SMK Muhammadiyah

## Preliminary Test
Setelah  dilakukan  kegiatan  sosialisasi  program  pembekalan  pembelajaran  kepada  kepada para  siswa  jurusan  Geologi  Pertambangan  SMK  Muhammadiyah,  kegiatan  selanjutnya  yang dilakukan  adalah  studi  pendahuluan.  Studi  pendahuluan  adalah  proses  mengumpulkan berbagai  informasi  (data)  awal  terkait  dengan  rencana  pembekalan  pembelajaran  tentang materi  Pemberaian  Batuan  ( Rock  Excavation ),  yang  dilakukan  dalam  rangka  mengukur menemukan  dan  mendalami  masalah  secara  lebih  sistematis  dan  intensif.  Studi  pendahuluan juga disebut pilot studi atau preliminary study . Tujuan lain dilakukannya preliminary study ini juga  dapat  digunakan  sebagai  output  perbandingan  keberhasilan  Pembekalan  Materi Pembelajaran  Pemberaian  Batuan  ( Rock  Excavation )  di  SMK  Muhammadiyah  Jurusan Geologi Pertambangan.
Gambar 2 . Preliminary Test Penyampaian Materi
Materi dalam Pemberaian Batuan ( Rock Excavation ) adalah materi pendukung dari mata pelajaran Ilmu Batuan dan mata pelajaran lain yang terkait. Diantara materi-materi yang akan diajarkan  kepada  para  siswa  adalah:  Dasar  Mekanika  Batuan,  Dasar  Mekanika  Tanah, Pemindahan  Tanah  Mekanis,  Teknik  Peledakan.  Metode  pembelajaran  yang  akan  dipakai adalah ceramah, diskusi, tanya jawab, dan tugas mandiri (individu).
Gambar 3. Pemaparan Materi Oleh Dosen Teknik Pertambangan

## Penyusunan Draf Buku Ajar
Setiap  selesai  pemberian  materi,  tim  pelaksana  dan  pengabdian  melaksanakan  evaluasi pembelajaran untuk menyusun konten buku ajar yang sesuai dengan nantinya akan 6 dicetak untuk  kalangan  sendiri  (internal  sekolah)  dan  dipakai  untuk  mendukung  proses  belajar mengajar di jurusan geologi kebumian SMK Muhammadiyah Kota Jambi.

## Evaluasi
Pada  pertemuan  terakhir,  pelaksanaan  pengabdian  ini  dievaluasi  dengan  melibatkan seluruh  pihak  terkait,  baik  tim  pelaksana,  para  guru,  dan  para  siswa.  Evaluasi  dilakukan dengan pengisian angket oleh mahasiswa dan penyampaian umpan balik secara langsung dari masing-masing  pihak  terhadap  kontribusi  masing-masing  di  dalam  pelaksanaan  kegiatan pengabdian ini.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Pada  awal  pembekalan  materi  mahasiswa  diberikan  ice  breaking,  dengan  memberikan pertanyaan  –  pertanyaan  tentang  materi  yang  berkaitan.  Pertanyaan  –  pertanyaan  bertujuan untuk  memberikan  rangsangan  untuk  berpikir  dan  mereview  kembali  pengetahuan  yang mungkin  telah  mereka  dapat  dari  bangku  sekolah  .  Tingkat  penyampaian  materi  dari  semua narasumber  pun  diusahakan  sesuai  berdasarkan  tingkat  KKNI.  Pada  materi  Genesa  Bahan Galian diberikan oleh Wahyudi Zahar, S.T, M.T. dan Jarot Wiratama, S.T, M.T selaku dosen bidang  keahlian  eksplorasi  sumber  daya  bumi.  Pada  materi  pertama  oleh  Wahyudi  Zahar S.T,M.T.  dijelaskan konsep – konsep eksplorasi untuk menemukan bahan galian , tahapan – tahapan eksplorasi, karakteristik kegiatan eksplorasi. Pada bagian ini juga dijelaskan  metode eksplorasi secara langsung dimana berhubungan dengan metode yang kontak langsung dengan bahan  galian,  seperti trenchin g ,  tracing  float,  tracing  float, sumur  uji.  Dan  juga  dijelaskan metode  sampling,  dikarenakan  karakteristik  bahan  galian  berbeda  maka  dibutuhkan  metode sampling yang berbeda.
Pada  Pertemua  kedua,  siswa  diberikan  materi  tentang  mekanika  batuan/pemberaian batuan  yang  di  ajarkan  oleh  Aditya  Denny  Prabawa  S.T,  M.T.  materi  tersebut  membahas mengenai  proses  pecahnya  batuan  dan  prasyarat  batuan  tersebut  di  ledakan  dalam  kegiatan penambangan. Siswa diajarkan mengenai hubungan antara gaya, tekanan dan prosec pecahnya batuan.  Pemebraian  siswa  diajarkan  mengenai  geometri  lubang  ledak  dan  proses  kegiatan peledakan pada tambang terbuka.
Pada  pertemuan  ketiga,  siswa  diberikan  materi  mengenai  pemindahan  tanah  mekanis. Materi  tersebut  diajarkan  oleh  Yosa  Megasukma  S.T,  M.T  dan  Luthi  Wahyudi  S.T,  M.T. Materi  membahas  mengenai  proses  pemilihan  alat  mekanis  yang  digunakan  pada  kegiatan penambangan,  prasyarat  pemilhan  alat  mekanis,  dan  keserasian  alat  mekanis  yang  mesti tercapai pada saat proses penambangan.
Pada pertemua keempat, tim  pengabdian yang terdiri dari dosen dan mahasiswa teknik pertambangan  mengadakan  simulasi  praktikum  peledakan  pada  tambang  terbuka.  Materi  ini membahas  mengenai  proses  terjadinya  ledakan,  perhitungan  geometri  lubang  ledak,  serta menunjukan  mengenai  rangkaian  peledakan,  pada  simulasi  ini  siswa  dilihatkan  bentuk dinamit, kabel yang digunkan di peledakan, rangkaian peledakan, dan ANFO.
Pada  pertemua  kelima,  siswa  diajarkan  mengenai  proses  peremukan  dan  pengolahan bahan  galian  yang  diperoloh  dari  kegiatan  penambangan.    Materi  ini  diajarkan  oleh Muhammad  Ikrar  Lagowa,  S.T,  M.Eng,  Sc.  Materi  membahas  mengenai  proses  pengolahan bahan  galian  agar  sesuai  dengan  ukuran  dan  spesifikasi  yang  dibutuhkan  oleh  konsumen. Dimulai  dari  proses  pemilihan Crusher,  Material  Balance ,  dan  proses  perancangan  pabrik peremuk
Gambar 4: Simulasi Peletakan Pada Tambang Terbuka
Gambar 5 . Pembagian Diskusi Dalam Kelompok Kecil Antara Mahasiswa Teknik Pertambangan dan Siswa SMK
Pada  setiap  pertemuan  siswa  diarahkan  mengenai  pemilihan  pekerjaan  dan  keahlian bidang  kerja  di  dunia  pertambangan.  Dengan  pengabdian  dilaksanakan  di  SMK muhammadiyah diharapkan minat siswa yang sekolah dapat semakin semangat dan berjuang untuk  menyelesaikan  masa  studinya.  Siswa  mendapatkan  gambaran  dalam  menumpuh  dan mengambil  keputusan  saat  lulus  sekolah.  Siswa  memilih  langsung  masuk  dunia  kerja pertambangan  ataupun  menempuh  jenjang  lebih  tinggi  lagi  yakni  kuliah  di  prodi  teknik pertambangan.

## KESIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan  uraian  yang  telah  dikemukakan  pada  bagian  sebelumnya,  diperoleh  kesimpulan bahwa kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dapat :
1. Meningkatkan  Pengetahuan  dan  Keterampilan  Siswa  di  SMK  Muhammadiyah  Kota Jambi  tentang  proses  kegiatan  penambangan  dari    tahap  eksplorasi  sampai  proses pengolahaan bahan galian
2. Meningkatkan  pemahaman  siswa  tentang  kegiatan  pemberaian  batuan  terutama  pada tambang terbuka.
3. Memberikan  gambaran  pada  siswa  mengenai  macam-macam  kegiatan  dan  keahlian  di pertambangan.
Berdasarkan kepada hasil yang diperoleh maka dapat disarankan beberapa hal sebagai berikut.
1. Dari masukan sekolah hendaknya kegiatan-kegiatan seperti ini dapat  dilakukan dengan jangka waktu yang panjang.
2. Biaya  untuk  pelaksanaan  kegiatan  pengabdian  ini  lebih  ditingkatkan,  sehingga  dapat dilakukan  lebih  banyak  materi  yang  dapat  disampaiakn  dan  waktu  pelaksanaan  dapat lebih lama.

## DAFTAR PUSTAKA
Akar  G.  Uner  Ipekoglu.  2007.  Relationship  between  Ash  Fusion  Temperatures  (AFT)  and Coal Mineral Matter in some Turkish Coal Ashes. The Journal of ORE DRESSING. Vol 9 – 17
Amand L, E,Couch and Leckner B. ( 2001). Co – Combustion of Sewege Sludge with Wood/ Coal  in  a  Circulating  Fluidized  Bed  Boiler  –  A Study  of  Gaseous  Emissions.  Sweden. Department of Energy Conversion Chalmers University of Technology.
Baltimore , 2006.Annual Book of ASTM Standards. ASTM Publisher,.
California Environmental Protection Agency.2010. Recomended Area Designations for 2010 Federal Sulfur Dioxide ( SO2) Standard. Air Resource Board.
Chen W. (2010) Clean Coal Technology Development in China. Energy Policy Kaymakci, E, Hare. 2002. Relations beetween Coal Properties and Spontaneous Combustion Parameters. Turkey : Journal Engineering Environmental Science 26, 59-64.
R.  Hatt,  Correlating  the  Slagging  of  a  Utility  Boiler  with  Coal  Characteristics,  Engineering Foundation Conference, Waterville Valey, New Hampshire, USA, July 16 -22 (2000) Yakub,  Arbie,Pengambilan,  Preparasi,  dan  Pengujian  Conto  Batubara,ATC  course  material. ATQ.