## Sistem E-Learning pada Mata Pelajaran SMP Jaya Bekasi Berbasis Web
Fandi Agus Pranoto 1 , Nanang Husin 2
1,2 Fakultas Komputer IBN Jl. D.I. Mayjend Pndjaitan kav 24 by pass Jaktim  INDONESIA
1 fandycipuy@gmail.com
2 nangryo@gmail.com
Intisari — e-Learning  merupakan  suatu  metode  pembelajaran  jarak  jauh  dengan  menggunakan  teknologi  internet,  sejauh  ini  e- Learning  telah  banyak  di  terapkan  pada  institusi  dan  perusahaan.  e-Learning  sudah  menjadi  suatu  alternatif  yang  efektif  dalam meningkatkan mutu atau keberhasilan proses belajar mengajar.  Proses pembelajaran pada SMP Jaya Bekasi masih menggunakan metode  konvensional  melalui  tatap  muka  langsung  antara  guru  dan  siswa.  Metode  pembelajaran  seperti  ini  akan  membuat keterbatasan proses penyampaian ilmu pengetahuan.
Penelitian bertujuan untuk merancang e-Learning berbasis web di SMP Jaya Bekasi dan sistem dapat memudahkan siswa dalam  mempelajari  matapelajaran  dimanapun  dan  kapanpun  selama  terhubung  internet.  Penelitian  dilakukan  pada  SMP  Jaya Bekasi.  Penelitian  ini  juga  menggunakan  jenis  penelitian  diskriptif,  dan  metode  pengumpulan  data  pada  penulisan  ini  dengan observasi, wawancara dan kuesioner. Kesimpulan yang didapat kan dari hasil penelitian ini yaitu Sistem telah berhasil Merancang e- Learning  berbasis  web  di  SMP  Jaya  Bekasi  serta  sistem  akan  dapat  memudahkan  siswa  dalam  mempelajari  dan  memahami matapelajaran secara maksimal .
Kata Kunci : E-learning, Mata Pelajaran SMP, Website
Abstract— E-learning is a method of learning distance by using the internet technology, so far e-learning has been much in apply in institutions and companies. E-learning is an alternative that is effective in improving the quality of or success of the learning process. The learning process at SMP Jaya Bekasi still use conventional methods through face to face directly between teachers and students. A method of learning it this will make the dissemination of knowledge.
Research aimed at to design e-learning web-based in SMP Jaya Bekasi and system would facilitate students in studying matapelajaran everywhere, all the time while it is connected the internet. Research is done at SMP Jaya Bekasi. The research also use the kind of research diskriptif, and methods data collection in writing this observation, interviews and the questionnaire. A conclusion that obtained right of the result of this research i.e. the system have managed to design learning e-ticketing web-based at junior secondary schools jaya bekasi and then the system may make it easier students in studying and understand matapelajaran maximally Keywords— e-learning , junior high school subjects , website

## I. P ENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Kebutuhan  akan  komunikasi  dan  informasi  sekarang  ini dalam  sebuah  infrastruktur  sekolah  mutlak  diperlukan. Semakin  menuntut  untuk  adanya  suatu  sistem  yang  cepat, mudah, murah, efektif dan efisien. Oleh karena itu, diperlukan pemanfaatan  teknologi  komputer  untuk  lebih  meningkatkan keberhasilan  proses  belajar  mengajar,  khususnya  di  mata pelajaran  yaitu  dengan  menerapkan e-Learning suatu  model pembelajaran berbasis Web.
Permasalahan  yang  terjadi  pada    mata  pelajaran  di  SMP JAYA BEKASI ini adalah di mana banyak dari siswa – siswi yang  kurang  mengerti  dari  pokok  isi  materi  dari  bab  yang  di pelajari, melihat bentuk buku dari isi LKS dan  buku paket ini kurang menarik siswa untuk di pelajari karena dari isi kurang ada variasi baik dari bentuk gambar maupun soal-soal yg akan di  buat.  Masih  minimnya  sumber  belajar  membuat keterbatasan  kompetensi  dan  pengetahuan  siswa.  Hal  ini
terlihat dari masih rendahnya hasil belajar yang diperoleh oleh siswa.Untuk  berkomunikasi  kepada  guru  atau  kepada  siswa belum ada di luar jam pelajaran fisika. Oleh karena itu, maka di  sarankan  untuk  menerapkan e-Learning sebagai  suatu pilihan dalam mengatasi masalah tersebut.sekaligus meningkatkan  keinginan  bagi  para  siswa  untuk  terus  belajar karena bentuk visualisasi e-learning ini yang menarik.
Berdasarkan  latar  belakang  yang  telah  dikemukakan, maka dilakukan membangun e-learning yang dapat membantu siswa  dalam  memahami  mata  pelajaran. e-learning yang dikembangkan  adalah  pada  materi  pokok  SMP.  Dengan demikian  dilakukan  penelitian  dengan  judul  “Sistem E- Learning pada  Mata  Pelajaran  SMP  Jaya  Bekasi  Berbasis Web”

## 2. Tujuan Penelitian
Adapun  tujuan  yang  ingin  dicapai  dalam  pembuatan laporan Tugas Akhir ini adalah :
1. Merancang  e-Learning  berbasis  web  di  SMP  Jaya Bekasi
2. Sistem dapat memudahkan siswa dalam mempelajari matapelajaran  dimanapun  dan  kapanpun  selama terhubung internet.

## II. LITERATUR REVIEW
2.1 Penelitian Sejenis
Judul :E-LEARNING SEBAGAI MODEL PEMBELAJARAN  BERBASIS  WEB  PADA MATA PELAJARAN FISIKA ( STUDI KASUS
SMK MUHAMMADIYAH 2 PEKANBARU ) Pengarang: Rendyan Syah Putra Metodologi Penelitian : Penelitian Diskriptif Metode Penelitian : Observasi, Wawancara, Kuesinoner ,
Studi Pustaka.
Metode Pengembangan : Waterfall
2.2 Pengertian Sistem
Pengertian  sistem  menurut  beberapa  ahli  yaitu,  Menurut Tata  Sutabri  [1]  pada  buku  Analisis  Sistem  Informasi,  pada dasarnya  sistem  adalah  sekelompok  unsur  yang  erat hubungannya satu dengan yang lain, yang berfungsi bersama- sama untuk mencapai tujuan tertentu. 2.3 Pengertian Informasi
Menurut  McLeod  dikutip  oleh  Yakub  [2]  pada  buku Pengertian  Sistem  Informasi,  Informasi  adalah  data  yang diolah  menjadi  bentuk  lebih  berguna  dan  lebih  berarti  bagi yang menerimanya. Sedangkan Menurut Tata Sutabri [1] pada buku  Analisis  Sistem  Informasi,  Informasi  adalah  data  yang telah diklasifikasikan atau diolah atau diinterpretasikan untuk digunakan dalam proses pengambilan keputusan.

## 2.4 Pengertian Sistem Informasi
Menurut  Robert  A.  Leitch  dan  K.  Roscoe  Davis,  sistem informasi  merupakan  suatu  sistem  di  dalam  organisasi  yang mempertemukan  kebutuhan  pengolahan  transaksi  harian, mendukung  operasi,  bersifat  menejerial  dan  kegiatan  strategi dari  suatu  organisasi  dan  menyediakan  pihak  luar  tertentu dengan laporan-laporan yang diperlukan.[3].

## 2.5 Website
Web  adalah  sebuah  media  yang  menyediakan  fasilitas hiperteks untuk menampilkan data berupa teks, gambar, suara, animasi, dan data multimedia lainnya. Hardjono [4]. Menurut Hanson [5] Web adalah system hypermedia yang berarea luas yang  ditujukan  untuk  akses  secara  universal.  Salah  satu kuncinya adalah kemudahan tempat seseorang atau perusahaan  dapat  menjadi  bagian  dari  web  berkonstribusi pada web.
2.6 E-learning
Menurut Jaya  Kumar  C.  Koran  [6]  E-learning sebagai sembarang  pengajaran  dan  pembelajaran  yang  menggunakan rangkaian  elektronik  (LAN,  WAN,  atau  internet)  untuk menyampaikan isi pembelajaran, interaksi, atau bimbingan.

## 2.7 Flowchart
Menurut  Krismiaji  dalam  bukunya  yang  berjudul  Sistem Informasi Akuntansi,  menjelaskan bahwa:
”Bagan alir merupakan teknik analitik yang digunakan untuk menjelaskan  aspek-aspek  sistem  informasi  secara  jelas,  tepat dan logis. Diagram alir merupakan serangkaian transaksi yang digunakan  oleh  sebuah  perusahaan,  sekaligus  menguraikan aliran data dalam sebuah sistem”.

## III. M ETODOLOGI P ENELITIAN

## 3.1 Bahan Penelitian
Penelitian  dilakukan  pada  SMP  JAYA  BEKASI. Penelitian  ini  juga  menggunakan  jenis  penelitian  diskriptif, yaitu  jenis  penelitian  yang  menuturkan  pemecahan  masalah yang  ada  sekarang  berdasarkan  data-data,  menganalisis, merancang, mengimplementasikan serta di lakukannya sebuah penggujian  dengan  bertujuan  untuk  memecahkan  masalah yang  ada  pada  sekolah  SMP  JAYA  BEKASI  ini  baik  secara sistematis  dan  faktual  mengenai  fakta-fakta  dan  sifat-sifat populasi.
3.2 Teknik Pengumpulan Data
Metode  teknik  pengumpulan  data  yang  akan  dilakukan dalam penulisan ini:
a. Observasi
Melakukan  pengamatan  terhadap  kegiatan  sekolah yang berhubungan dengan pembuatan aplikasi e-Learning.
b. Wawancara
Melakukan  tanya  jawab,  meminta  keterangan  atau pendapat  mengenai  aplikasi  e-Larning  kepada  orang-orang di dalam lingkunga sekolah.
c. Kuesinoner
Membuat  alat  riset  atau  survey  yang  terdiri  atas serangkaian pertanyaan tertulis.

## 3.3 Model Pengembangan Sistem
Perancangan  perangkat  lunak  e-Learning  sebagai  model pembelajaran berbasis web dengan penerapan LKS pada mata pelajaran ini akan menggunakan metode konvensional dengan memanfaatkan model atau paradigma siklus hidup klasik yang disebut dengan Waterfall Model.

## IV. H ASIL DAN P EMBAHASAN

## 4.1 Kebutuhan User
Spesifikasi  user  adalah  pengguna  mampu  memudahkan kegiatan  belajar  dan  mengajar  untuk  memahami  materi pembelajaran  yang  dapat  meningkatkan  perkembangan prestasi pada siswa.
1. Siswa  dan  guru  mampu  mengoperasikan  web browser
2. Siswa dan guru mempunyai akses internet
3. Guru mampu mengoperasikan sistem E-learning
.
4.2 Flowchart
Dalam  Penelitian  ini  didapatkan  alur  sistem  sebagai berikut :
4.2.1. Flowchart Sistem Lama
4.2.2 Flowchart Sistem Baru Gambar 4.2 Flowchart Sistem Baru 4.2.3 Flowchart Admin
4.2.4 Flowchart Guru
4.2.5 Flowchart User 4.3 Usecase Gambar 4.3 Flowchart Admin Gambar 4.1 Flowchart Sistem Lama Gambar 4.4 Flowchart Guru Gambar 4.5 Flowchart User
Use case diagram dalam sistem E-Learning sesuai kebutuhan pengguna. Use case yang didapat sebagai berikut :
4.4 Tampilan E-Learning 4.4.1 Tampilan Login

## 4.4.2 Tampilan Registrasi
4.4.3 Tampilan Home
4.4.4 Tampilan Data Guru 4.4.5 Tampilan Edit Profil 4.4.6 Tampilan Download
Gambar 4.6 Usecase Gambar 4.7 Tampilan Login Gambar 4.8 Tampilan Registrasi Gambar 4.9 Tampilan Home Gambar 4.10 Tampilan Data Guru
Gambar 4.11 Tampilan Edit Profile
4.4.7 Tampilan Jadwal Mata Pelajaran
4.4.8 Tampilan Upload Materi
4.5 Activity Diagram
4.5.1 Activity Diagram Registrasi 4.5.2 Activity Diagram Login
Gambar 4.12 Tampilan Download
Gambar 4.13 Tampilan Jadwal Mata Pelajaran Gambar 4.14 Tampilan Upload Materi Gambar 4.15 Tampilan Mata Pelajaran Gambar 4.16 Activity Diagram Registrasi
4.5.3 Activity Diagram Laporan Nilai 4.5.4 Activity Diagram Downlaod

## V. K ESIMPULAN
Berdasakan  pada  hasil  penelitian,  maka  dapat  disimpulkan sebagai berikut :
1. Sistem telah berhasil Merancang e-Learning berbasis web di SMP Jaya Bekasi.
2. Sistem  akan  dapat  memudahkan  siswa  dalam mempelajari  dan  memahami  matapelajaran  secara maksimal.

## U CAPAN T ERIMA K ASIH
Penulis  mengucapkan  terima  kasih  kepada  Allah  Swt  dan tidak  lupa  kepada  kedua  orang  tua  dan  teman-teman  yang telah memberi dukungan pada penelitian tersebut
D AFTAR P USTAKA
[1] Sutabri,  Tata.  2012.  Analisa  Sistem  Informasi.  Yogyakarta:  CV.  Andi
Offset. [2] Yakub. 2012. Pengantar Sistem Informasi, Yogyakarta: Graha Ilmu
[3] Jogiyanto,  H.  M,  (1999),  Analisis  dan  Desain  Sistem  Informasi, Yogyakarta: Andi.
[4] Hardjono, D. (2006). Seri Panduan Lengkap Menguasai Pemrograman Web  dengan  PHP  5.  Yogyakarta:  Andi.Koran,  Jaya  Kumar  C. 2002.Pengertian E-learning
[5] Hanson,  Ward.  (2000).  Pemasaran  Internet  =  Principles  of  Internet Marketing. SalembaEmpat, Jakarta.
[6] Koran,  jaya  Kumar  C.  (2002),  Aplikasi  E-learning  dalam  Pengajaran dan pembelajaran di Sekolah Malaysia.
Gambar 4.17 Activity Diagram Login Gambar 4.18 Activity Diagram Laporan Nilai
Gambar 4.19 Activity Diagram Download