Available online at https://jurnal.stikesmus.ac.id/index.php/avicenna Avicenna : Journal of Health Research, Vol 3  No 2. Oktober 2020 (114 - 122) 114

## PENGETAHUAN SISWI TENTANG KEBERSIHAN ORGAN GENETALIA EKSTERNA DI SMKN 1 BANYUDONO BOYOLALI
Students 'Knowledge About The Cleanliness Of External Genetalians at SMKN 1 Banyudono Boyolali
Catur Setyorini 1 , Anita Dewi Lieskusumastuti 2

## STIKES Mamba’ul Ulum Surakarta
Catur.ririn@yahoo.co.id

## ABSTRAK
Latar Belakang : Pendidikan kesehatan reproduksi sangat penting untuk diketahui sejak  dini  agar  dapat  terhindar  dari  berbagai  permasalahan  seputar  organ reproduksi.  Dalam  menjaga  kebersihan  organ  reproduksi  seseorang  harus memiliki  pengetahuan  mengenai  kebersihan  organ  reproduksi  tersebut.  Karena menjaga  kebersihan  organ  reproduksi  merupakan  awal  dari  usaha  menjaga kesehatan  dan  pada  masa  remaja  ini  pula  perubahan  fisik  terjadi  secara  cepat begitu juga dengan kematangan seksual.
Tujuan penelitian : Mengetahui pengetahuan siswi di SMKN 1 Banyudono dalam menjaga kebersihan organ genetalia eksterna .
Metode: Desain penelitian adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan survey. Subjek Penelitian adalah semua siswi kelas XII jurusan keperawatan tahun ajaran 2019/2020 di SMKN1 Banyudono Boyolali sejumlah 58 siswi. Alat pengumpulan data  menggunakan  kuesioner.  Analisis  data  dengan  analisis  u nivariate menggunakan rumus distribusi frekuensi.
Hasil :  Karakteristik  responden  semua  berumur  16-20  tahun  sebanyak  58 responden  (100%),  mayoritas  responden  mendapatkan  informasi  tentang kebersihan  organ  genetalia  dari  guru  58  responden  (17,9%),  pengetahuan  siswi tentang  kebersihan  organ  genetalia  eksterna  mayoritas  baik  sebanyak  54 responden (93,1%) dan cukup sebanyak 4 responden (6,9%).
Simpulan :  Pengetahuan  siswi  tentang  kebersihan  organ  genetalia  eksterna mayoritas baik.
Kata Kunci: Pengetahuan, Kebersihan Organ Genetalia Eksterna

## ABSTRACT
Background:  Reproductive  health  education  is  very  important  to  know  from  an early age in order to avoid various problems around the reproductive organs. In keeping the reproductive organs clean, a person must have knowledge about the cleanliness of the reproductive organs. Because maintaining the cleanliness of the reproductive  organs  is  the  beginning  of  efforts  to  maintain  health  and  during adolescence physical changes occur rapidly as well as sexual maturity.
Avicenna : Journal of Health Research, Vol 3  No 2. Oktober 2020 (114 - 122) 115 Catur  Setyorini,  Anita  Dewi  Lieskusumastuti (Pengetahuan  Siswi  Tentang  Kebersihan  Organ Genetalia Eksterna Di SMKN 1 Banyudono Boyolali)
Research purposes: Knowing the knowledge of students at SMKN 1 Banyudono in maintaining the cleanliness of external genetalia organs.
Methods:  The  research  design  was  a  descriptive  study  with  a  survey  approach. The  research  subjects  were  all  students  in  class  XII  majoring  in  nursing  for  the 2019/2020  academic  year  at  SMKN1  Banyudono  Boyolali,  totaling  58  students. The  data  collection  tool  used  a  questionnaire.  Data  analysis  with  univariate analysis using the frequency distribution formula.
Results: Characteristics of all respondents aged 16-20 years were 58 respondents (100%), the majority of respondents got information about the cleanliness of the genetalia organs from the teacher, 58 respondents (17.9%), knowledge of students about  the  cleanliness  of  external  genetalia  organs,  the  majority  was  good,  as many as 54 respondents ( 93.1%) and enough as many as 4 respondents (6.9%). Conclusion: The majority of students' knowledge about the cleanliness of external genetalia organs is good.

## Keywords: Knowledge, Cleanliness of External Genetalia Organs

## PENDAHULUAN
Masa  remaja  diwarnai  oleh  pertumbuhan,  perubahan,  munculnya  berbagai kesempatan  dan  seringkali  menghadapi  risiko-risiko  kesehatan  reproduksi. Kebutuhan  akan  peningkatan  pelayanan  kesehatan  dan  sosial  terhadap  remaja semakin  menjadi  perhatian  di  seluruh  penjuru  dunia.  Dipacu  rekomendasi  dari hasil International  Conference  Population  and  Development  (ICPD) tahun  1994 atau  yang  disebut  Konferensi  Internasional  mengnai  Kependudukan  dan Pembangunan,  banyak  organisasi  diberbagai  Negara  telah  menciptakan  berbagai program agar dapat lebih memenuhi kebutuhan global, program remaja yang ada masih sangat sedikit dan terbatas serta evaluasinya masih belum memadai, namun ternyata banyak pelajaran yang dapat dipetik dari proyek perintis/percontohan dan upaya inovatif yang telah dilakukan di berbagai wilayah mengenai jenis kegiatan remaja,  baik  yang  dapat  menghasilkan  perubahan  yang  bermakna  maupun  yang tidak.  Banyak  sekali  remaja  yang  sudah  aktif  secara  seksual  (meski  tidak  selalu atas  pilihan  sendiri),  dan  diberbagai  daerah  atau  wilayah,  kira-kira  separuh  dari mereka sudah menikah. (Purwoastuti, 2014)
Kesehatan reproduksi adalah suatu keadaan sejahtera fisik, mental dan sosial secara  utuh  tidak  semata-mata  bebas  dari  penyakit  atau  kecacatan  dalam  semua hal  yang  berkaitan  dengan  sistem  reproduksi,  serta  fungsi  dan  prosesnya. Pembinaan    Kesehatan    Reproduksi    Remaja    dilakukan    untuk    memberikan informasi  dan  pengetahuan  yang  berhubungan  dengan  perilaku  hidup  sehat bagi  remaja,  di  samping  mengatasi  masalah  yang ada (Suryati, 2011).
Hasil  survey  penduduk  antar  sensus  2015  menunjukkan  usia  15-24  tahun mencapai  42.061.02  juta  atau  sebesar  16,5%  dari  total  penduduk  Indonesia, jumlah  ini  akan  mengalami  peningkatan  hingga  tahun  2030.  Hasil  SDKI  KRR tahun  2017  menunjukkan  pengetahuan  remaja  tentang  kesehatan  reproduksi  di
Avicenna : Journal of Health Research, Vol 3  No 2. Oktober 2020 (114 - 122) 116 Catur Setyorini, Anita Dewi Lieskusumastuti (Pengetahuan Siswi Tentang Kebersihan Organ Genetalia Eksterna Di SMKN 1 Banyudono Boyolali)
Indonesia  masih  rendah.    Masalah  reproduksi  pada  remaja  perlu  mendapat penanganan  serius,  karena  masalah  tersebut  paling  banyak  muncul  pada  negara berkembang,  seperti  Indonesia  karena  kurang  tersedianya  akses  untuk  mendapat informasi mengenai kesehatan reproduksi. (Ayuningtyas, 2011).
Anak-anak  perlu  diperkenalkan  sejak  dini  tentang  fungsi  dan  cara    merawat organ  reproduksinya.  Mulai  dari  menjaga  kebersihan  organ,  misalnya  cebok sehabis  buang  air  kecil  untuk  menghindari  jangan  sampai  terserang  penyakit. Menjaga  kebersihan  organ  reproduksi  sangatlah  penting,  terlebih  pada  masa remaja. Karena menjaga kebersihan organ reproduksi merupakan awal dari usaha menjaga  kesehatan  dan  pada  masa  remaja  ini  pula  perubahan  fisik  terjadi  secara cepat begitu juga dengan kematangan seksual. (Purwoastuti, 2014)
Dalam  agama  Islam  pun  menjelaskan  bahwa  betapa  pentingnya  menjaga kebersihan organ reproduksi, seperti sabda Rasullullah SAW “lima hal termasuk ajaran  Islam,  khitan,  mencukur  bulu  kemaluan,  mencabuti  bulu  ketiak, memangkas kumis dan memotong kuku” (HR.Imam Al-Bukhari, Hadist Shahih).
Dari  hadist  tersebut  sudahlah  jelas  bahwa  agama  Islam  sangat  menganjurkan untuk  menjaga  kebersihan  organ  reproduksi  yaitu  dengan  cara  khitan  dan mencukur  bulu  kemaluan  yang  mana  itu  dapat  menjauhkan  seseorang  dari masalah- masalah kesehatan yang timbul. (Rachma, 2016)
Organ  reproduksi  merupakan  salah  satu  organ  tubuh  yang  sensitif  dan memerlukan  perawatan  khusus.  Pada  organ  seksual  tersebut  keringat  yang dihasilkan cukup berlebih. Sehingga organ seksual tersebut menjadi lebih lembab yang  dapat  menjadi  media  berkembangbiaknya  bakteri,  penyakit  dan  bau  tidak sedap. (Ayuningtyas, 2011).
Pendidikan  kesehatan  reproduksi  sangat  penting  untuk  diketahui  sejak  dini agar dapat terhindar dari berbagai permasalahan seputar organ reproduksi.  Dalam menjaga  kebersihan  organ  reproduksi  seseorang  harus  memiliki  pengetahuan mengenai  kebersihan  organ  reproduksi  tersebut.  Pengetahuan  itu  sendiri  adalah hasil  penginderaan  manusia,  atau  hasil  tahu  seseorang  terhadap  objek  melalui indera yang dimilikinya. Pengetahuan merupakan salah satu bagian dari perilaku, sebagaimana  yang  dikemukakan  oleh  Benyamin  Bloom  dalam  Notoatmodjo (2012),  membagi  perilaku  seseorang  ke  dalam  tiga  domain  yakni  pengetahaun ( cognitive domain ), sikap ( affevtive domain ), dan tindakan ( psychomotor domain ).
Kognitif  dapat  diukur  dari  pengetahuan,  afektif  dari  sikap  atau  tanggapan  dan psikomotor  diukur  melalui  tindakan  (praktik)  yang  dilakukan  (Notoatmodjo, 2012).
Pengetahuan  atau  kognitif  merupakan  domain  yang  sangat  penting  untuk terbentuknya  tindakan  seseorang  ( overt  behavior ).  Pemahaman  seseorang terhadap  kesehatan  reproduksinya  sangatlah  penting.  Seseorang  yang  tidak memiliki pengetahuan tentang kesehatan reproduksi yang  cukup, akan cenderung mengabaikan  kesehatan  reproduksinya  dan  pada  akhirnya  ia  akan  melakukan tindakan  yang  membahayakan  bagi  dirinya  sendiri.  Rendahnya  pengetahuan tentang  kesehatan  reproduksi  akan  memungkinkan  seseorang  tidak  berperilaku
Avicenna : Journal of Health Research, Vol 3  No 2. Oktober 2020 (114 - 122) 117 Catur  Setyorini,  Anita  Dewi  Lieskusumastuti (Pengetahuan  Siswi  Tentang  Kebersihan  Organ Genetalia Eksterna Di SMKN 1 Banyudono Boyolali)
higienis  dalam  menjaga  organ  reproduksinya  yang  dapat  membahayakan kesehatan reproduksinya sendiri (Notoatmodjo, 2012).
Hasil penelitian yang telah dilakukan Safira (2012) tentang gambaran tingkat pengetahuan  perempuan  dan  angka  keluhan  keputihan  pada  remaja  putri  di SMAN  1  Bogor  yang  menemukan  57%  dari  81  responden  memiliki  keluhan keputihan,  selain  itu  penelitian  yang  telah  dilakukan  oleh  Amelia  dan  Yetty (2014) menunjukkan hasil 44,1% siswi mempunyai perilaku baik dan 55,9% siswi memiliki  perilaku  buruk  dalam  menjaga  kebersihan  area  genetalia.  Serta penelitian  yang  telah  dilakukan  oleh  Delvia  (2016)  menunjukkan  adanya hubungan    yang    bermakna    antara  personal    hygiene    dengan    keluhan    pada genetalia  eksternal,  Salah  satu  dampak    yang  bisa  terjadi  bila  tidak  menjaga kebersihan  tubuh  diantaranya muncul  bau  khas  dari  daerah  vagina,  karena dinding  vagina  serta  leher  rahim mengeluarkan  cairan.
Dari  hasil  studi  pendahuluan  yang  dilakukan  di  SMKN  1  Banyudono, didapatkan  bahwa  masih  terdapat  siswi  yang  sering  mengalami  keputihan  dan menggunakan  sabun  pembersih  vagina  untuk  membersihkan  alat  genetalianya. Berdasarkan  uraian  diatas,  penulis  tertarik  untuk  melakukan  penelitian  dengan judul  “Pengetahuan siswi tentang kebersihan organ genetalia eksterna ”

## METODE
Desain  penelitian  adalah  penelitian  deskriptif  dengan  pendekatan cross sectional .  Variabel  dalam  penelitian  ini  adalah Pengetahuan  siswi  tentang kebersihan  organ  genetalia  eksterna.  Penelitian  ini  menggunakan  total  sampling, sehingga  subjek  penelitian  adalah  semua  siswi  kelas  XII  jurusan  keperawatan tahun ajaran 2019/2020 di SMKN1 Banyudono Boyolali sejumlah 58 siswi. Alat pengumpulan data menggunakan kuesioner yang telah dilakukan uji validitas dan reliabilitas dalam Penelitian Rachma (2016) yang terdiri atas 16 pernyataan.
Metode  pengumpulan  data  dengan  data  primer  dan  sekunder.  Data  primer dengan    membagikan  kuesioner  pada  siswi  kelas  XII  jurusan  Keperawatan SMKN1  Banyudono  tahun  ajaran  2019/2020,  sedangkan  data  sekunder  diambil dari data jumlah siswi kelas XII jurusan Keperawatan di bagian kesiswaan SMKN 1 Banyudono Boyolali. Analisis Data menggunakan rumus distribusi frekuensi.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Hasil
1. Karakteristik responden berdasarkan umur.

## Tabel 1 Distribusi frekuensi karakteristik responden berdasarkan umur
No Umur Frekuensi Prosentase(%) 1 10-15 tahun 0 0 2 16-20 tahun 58 100 Jumlah 58 100 Sumber: Data primer 2020
Avicenna : Journal of Health Research, Vol 3  No 2. Oktober 2020 (114 - 122) 118 Catur Setyorini, Anita Dewi Lieskusumastuti (Pengetahuan Siswi Tentang Kebersihan Organ Genetalia Eksterna Di SMKN 1 Banyudono Boyolali)
Berdasarkan tabel 1 di atas dapat disimpulkan responden berumur   16-20 tahun sebanyak 58 responden (100%).

## 2. Karakteristik responden berdasarkan sumber informasi

## Tabel 2 Distribusi frekuensi karakteristik responden berdasarkan sumber informasi
No Pendidikan Frekuensi Prosentase(%) 1 Tenaga Kesehatan 40 12,5 2 Orang Tua 44 13,6 3 Teman 33 10,2 4 Guru 58 17,9 5 Buku Pelajaran 41 12,7 6 Internet 45 13,9 7 Majalah/ surat kabar 31 9,6 8 TV/ radio 31 9,6 Jumlah 323 100
Sumber: Data primer 2020
Berdasarkan  tabel  2  di  atas  dapat  disimpulkan  sebagian  besar  responden mendapatkan informasi dari guru sebanyak 17,9 %.

## 3. Pengetahun Siswi tentang Kebersihan Organ Genetalia Eksterna
Tabel 4.4 Distribusi frekuensi Pengetahun Siswi tentang Kebersihan Organ Genetalia
Eksterna No Sikap Frekuensi Prosentase(%) 1 Baik 54 93,1 2 Cukup 4 6,9 3 Kurang 0 0 Jumlah 58 100
Sumber: Data primer 2020
Berdasarkan  tabel  3  di  atas  dapat  disimpulkan  sebagian  besar  responden memiliki pengetahuan yang baik sebanyak 54 responden (93,1%).

## Pembahasan
Siswi  SMKN  1  Banyudono,  Boyolali  yang  terlibat  dalam  penelitian  ini sejumlah 58 siswi, dan berumur antara 16-20 tahun.  Masa  remaja  adalah  masa peralihan    dari    masa    anak    menuju    masa    dewasa  yang    disertai    dengan perkembangan    segala  aspek    yang    mengarah    untuk   memasuki    masa  dewasa. Tumbuh kembang remaja dibagi menjadi tiga  yaitu masa remaja awal usia 10-14 tahun, remaja menengah usia  14-17  tahun,  dan  remaja  lanjut  usia  17-20 tahun (Adriani, & Wirjatmadi, 2016).
Masa    remaja    tidak    terlepas    dari  permasalahan    kesehatan,    tidak terkecuali  masalah    kesehatan    reproduksi.  Kesehatan  reproduksi  adalah  suatu keadaan  sejahtera  fisik,  mental  dan  sosial  secara  utuh  tidak  semata-mata  bebas dari  penyakit  atau  kecacatan  dalam  semua  hal  yang  berkaitan  dengan  sistem
Avicenna : Journal of Health Research, Vol 3  No 2. Oktober 2020 (114 - 122) 119 Catur  Setyorini,  Anita  Dewi  Lieskusumastuti (Pengetahuan  Siswi  Tentang  Kebersihan  Organ Genetalia Eksterna Di SMKN 1 Banyudono Boyolali)
reproduksi,  serta  fungsi  dan  prosesnya.  Pembinaan    Kesehatan    Reproduksi Remaja    dilakukan    untuk    memberikan  informasi    dan    pengetahuan    yang berhubungan    dengan    perilaku    hidup    sehat    bagi    remaja,    di    samping mengatasi  masalah  yang ada (Suryati, 2011).
Beberapa    masalah  kesehatan    reproduksi    yang    dialami    remaja  adalah Penyakit    Menular    Seksual    (PMS)    dan  HIV,    tetapi    permasalahan    tersebut dapat  terjadi jika  remaja  mengalami  seks  pranikah  (Pusat Data dan  Informasi Kementerian Kesehatan RI, 2015).
Perubahan-perubahan  tersebut  berpengaruh terhadap  sifat  remaja.  Sifat remaja    diantaranya  memiliki    rasa    keingintahuan    yang    besar,    menyukai petualangan,    tantangan,    serta    berani    menanggung    risiko    atas    perbuatannya tanpa  didahului    pertimbangan    yang    matang.    Oleh  karena    itu,    ketersediaan pelayanan    kesehatan  reproduksi   sangat   diperlukan    untuk   usia    remaja  (Pusat Data  dan  Informasi  Kementerian Kesehatan RI, 2015).
Berdasarkan  hasil  tabel  2 didapatkan  bahwa  sumber  informasi  yang diperoleh    responden  tentang  menjaga  kebersihan  organ    genetalia    eksterna semua  responden  menyatakan  mendapat  informasi  dari  guru  sebanyak    58 responden    (17,9%),    dari  internet  sebanyak  45  responden    (13,9%)  ,  dari  orang tua  sebanyak    44  responden    (13,6%),  dari  tenaga  kesehatan  sebanyak  40 responden (12,5%), selain itu informasi juga didapat dari teman, buku pelajaran, majalah/ surat kabar dan TV/ media elektronik.
Responden  dalam  penelitian  ini  merupakan  siswi  SMKN1 Banyudono, Boyolali kelas XII. Ketika menduduki  kelas  tersebut,  siswi  telah mendapatkan informasi  yang  lebih  kompleks tidak  terkecuali  informasi  mengenai  kesehatan baik  melalui  materi  yang  disampaikan  guru  dikelas  maupun  terkadang    1    tahun sekali    mendapatkan  penyuluhan   mengenai  kesehatan  reproduksi  dari  Puskemas (Salah    satu    Guru    SMKN  1  Banyudono,    2020).    Hal    ini    dapat  mendukung tingkat    pengetahuan    responden  mengenai    personal    hygiene    organ    genitalia eksterna.
Pengetahuan itu sendiri adalah hasil penginderaan manusia, atau hasil tahu seseorang  terhadap  objek  melalui  indera  yang  dimilikinya.  Pengetahuan merupakan salah satu bagian dari perilaku, sebagaimana yang dikemukakan oleh Benyamin  Bloom  dalam  Notoatmodjo  (2012),  membagi  perilaku  seseorang  ke dalam  tiga  domain  yakni  pengetahaun  ( cognitive  domain ),  sikap  ( affevtive domain ),  dan  tindakan  ( psychomotor  domain ).  Kognitif  dapat  diukur  dari pengetahuan,  afektif  dari  sikap  atau  tanggapan  dan  psikomotor  diukur  melalui tindakan  (praktik)  yang  dilakukan  (Notoatmodjo,  2012).  Seseorang  yang  tidak memiliki pengetahuan tentang kesehatan reproduksi yang cukup, akan cenderung mengabaikan  kesehatan  reproduksinya  dan  pada  akhirnya  ia  akan  melakukan tindakan  yang  membahayakan  bagi  dirinya  sendiri.  Rendahnya  pengetahuan tentang  kesehatan  reproduksi  akan  memungkinkan  seseorang  tidak  berperilaku higienis  dalam  menjaga  organ  reproduksinya  yang  dapat  membahayakan kesehatan reproduksinya sendiri.
Avicenna : Journal of Health Research, Vol 3  No 2. Oktober 2020 (114 - 122) 120 Catur Setyorini, Anita Dewi Lieskusumastuti (Pengetahuan Siswi Tentang Kebersihan Organ Genetalia Eksterna Di SMKN 1 Banyudono Boyolali)
Tingkat  pengetahuan  responden  mengenai    kebersihan  organ  genetalia eksternal  tergolong    baik    yaitu    terdapat    54  responden    (93,1%),    meskipun masih    terdapat  4  responden  (6,9  %)  yang  memiliki  pengetahuan  yang    cukup. Hal    ini    sejalan    dengan    penelitian  oleh    Karnita    (2014)    yang    menunjukkan bahwa  remaja    putri    di    MTS    Guppi    Samata    Kabupaten  Gowa    memiliki pengetahuan    yang    baik    dalam  menjaga    personal    hygiene    organ    reproduksi (60,5%).  Hasil  penelitian  ini  juga  sejalan  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh Firdaus,  H  dan  Erni,  A  (2018)  bahwa  hasil    penelitian    menunjukkan  tingkat pengetahuan,  sikap,  dan perilaku  responden  mengenai  personal  hygiene organ genitalia eksterna tergolong baik.
Organ    reproduksi    pada    perempuan  memang    jauh    lebih    rumit    dan rentan    akan  penyakit    karena    secara    anatomis    letak    organ  reproduksi perempuan    berada    didalam    tubuh.  Selain    itu,    letaknya    yang  berdekatan dengan    anus    dan    uretra    sehingga  memudahkan    kuman    untuk    masuk    dan dapat menyebakan  terjadinya  keputihan  patologis.  Menjaga  kebersihan  organ genitalia    eksterna    merupakan    langkah    awal  dalam  menjaga  kesehatan reproduksi  (Tapparan, Fitrianti.,  Lampus,  B.  S.,  &  Pandelaki, dalam Firdaus, H dan Erni, A, 2018).
Beberapa  cara  yang  dapat  dilakukan  untuk menjaga  kebersihan  organ genitalia  eksterna diantaranya  membersihkan  alat  kelamin  dari arah  depan  ke belakang  dengan  menggunakan air bersih, mengeringkan organ genitalia dengan tissue  atau   handuk  kering  yang  bersih,  menggunakan  pembalut  bersih   dan mengganti secara  teratur  2-3  kali  dalam  sehari  atau  setiap  setelah buang air kecil,  atau  bila  pembalut  telah  penuh    darah,    atau    saat    mandi,    serta menggunakan    sabun    saat    membersihkan    alat  kelamin    (Pusat  Promosi Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, 2012).

## SIMPULAN DAN SARAN

## Simpulan
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  dilakukan  dapat  disimpulkan  sebagai berikut  karakteristik  responden  berumur  16-20  tahun  sebanyak  58  responden (100%).  Mayoritas  responden  mendapatkan  informasi  tentang  kebersihan  organ genetalia dari guru 58 responden (17,9%). Pengetahuan siswi tentang kebersihan organ genetalia eksterna mayoritas baik sebanyak 54 responden (93,1%).

## Saran
Berdasarkan  simpulan  diatas  dapat  diajukan  saran  bahwa  siswi  harus lebih  memperhatikan  kebersihan  organ  genetalia  eksterna  dan  aktif  mencari informasi pada sumber yang berkompeten seperti tenaga kesehatan. Kepada  guru diharapkan  memberikan  dorongan  kepada  siswi  agar  selalu  menjaga  kebersihan organ  genetalia  eksterna.  Institusi  kesehatan  dapat  mengadakan  sosialisasi kesehatan reproduksi di sekolah-sekolah
Avicenna : Journal of Health Research, Vol 3  No 2. Oktober 2020 (114 - 122) 121 Catur  Setyorini,  Anita  Dewi  Lieskusumastuti (Pengetahuan  Siswi  Tentang  Kebersihan  Organ Genetalia Eksterna Di SMKN 1 Banyudono Boyolali)

## DAFTAR PUSTAKA
Adriani,    Merryana.,    &    Wirjatmadi,    B.    2016. Peranan    Gizi    dalam    Siklus Kehidupan . Jakarta: Prenadamedia Group. Amelia C, dan Yetty K. 2014. Perilaku Kebersihan Area GenetaliaPada Siswi di Sekolah  Berasrama .  Jurnal  Fakultas  Ilmu  Keperawatan:  Universitas Indonesia
Ayuningtyas,  D.  N.    2011. Hubungan  Anatara  Pengetahuan    Dan    Perilaku Manjaga  Kebersihan    Genetalia    Eksternal  Dengan    Kejadian    Keputihan Pada Siswi  SMAN  4  Semarang .  Artikel  KTI.  Semarang: FK UNDIP. Delvia  S.  2016. Keluhan  Pada  Genetalia  Eksternal  Ditinjau  Dari  Pengetahuan Dan  Personal  Hygiene  pada  siswi  SMA. STIKES  Aisyiah  Pringsewu Lampung: Jurnal Ilmu Kesehatan Aisyiah Vol 1 No 2
Firdaus,  H  dan  Erni,  A.  2018. Gambaran  Pengetahuan  Sikap  Dan  Perilaku Personal  Hygiene  Organ  Genitalia  Eksterna  Siswi  Smp  Di  Kabupaten Banyuwangi. Journal Unair Vol 2 No 1. Karnita,  R.  2014. Gambaran  Pengetahuan  dan Sikap  Remaja  Putri  Tentang Personal  hygiene  Organ  Reproduksi  di  Mts.  Guppi  Samata    Kabupaten Gowa ,  (Karya  Tulis Ilmiah, Universitas Islam Negeri Alaudin, Makassar). Diakses  dari: http://repositori.uinalauddin.ac.id/4931/1/riza karnita_opt.pdf . Kusmiran,  Eny.  2012. Kesehatan  Reproduksi  Remaja  dan  Wanita. Jakarta: Salemba Medika.
Notoatmodjo,  Soekidjo.    2012. Metodologi  Penelitian    Kesehatan .    Jakarta: Rineka Cipta
Nurlita  W.  2014. Gambaran  Tingkat  Pengetahuan  Dan  Perilaku  Menjaga Kebersihan  Organ  Genetalia  Eksterna  Pada  Siswi  MI  Pembangunan . Skripsi. Program  Studi  Ilmu  Keperawatan  Fakultas  Kedokteran  Dan  Ilmu KesehatanUniversitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
Peraturan  Pemerintah  Republik  Indonesia  No  61  tahun  2014  tentang Kesehatan Reproduksi
Purwoastuti,  E.  2014. Panduan  Materi  Kesehatan  Reproduksi  dan  Keluarga Berencana . Yogyakarta: Pustaka Baru.
Pusat    Data    dan    Informasi    Kementerian  Kesehatan    RI.    2015. Situasi Kesehatan Reproduksi Remaja. Diakses dari:
http://www.depkes.go.id/resources/download/pusdatin/infodatin/infodatin%
2520reproduksi%2520remaja-ed.pdf
Pusat  Promosi  Kementerian  Kesehatan  Republik  Indonesia.    2012. Buku Petunjuk  Penggunaan    Media    KIE    Versi    Pekerja  dan    Mahasiswa .
Diakses dari: http://www.depkes.go.id/resources/download/promosi- kesehatan/juknis-media-kieabat-mahasiswa-dan-pekerja.pdf
Rachma AA. 2016. Gambaran Tingkat Pengetahuan Remaja Tentang Kebersihan Organ  Genetalia  Eksterna  Di  SMAN  90  Jakarta. Skripsi.  Jakarta:  UIN Syarif Hidayatullah
Avicenna : Journal of Health Research, Vol 3  No 2. Oktober 2020 (114 - 122) 122 Catur Setyorini, Anita Dewi Lieskusumastuti (Pengetahuan Siswi Tentang Kebersihan Organ
Genetalia Eksterna Di SMKN 1 Banyudono Boyolali)
Safira.  2012. Gambaran  Tingkat  Pengetahuan  tentang  perawatan  organ reproduksi  wanita  dan  angka  keluhan  keputihan  pada  remaja  putri  di SMAN I Bogor . Depok:Universitas Indonesia.
Suryati  Romauli,  S. ST., An Vida  Vindari, S.ST, 2011, Kesehatan  Reproduksi . Yogyakarta: Nuha Medika.