eISSN: 2798-4826 DOI: 10.36082/gemakes.v3i1.1070 Open Access: https://ejournal.poltekkesjakarta1.ac.id/index.php/gemakes

## PEMANFAATAN BOOKLET CARA MENYIKAT GIGI DALAM PENINGKATAN PENGETAHUAN ANAK SEKOLAH DASAR
Eldarita 1  , Etty Yuniarly 2 , Dwi Eni Purwati 3
Corresponding author: rita.elda@yahoo.co.id
1,2,3 Jurusan Kesehatan Gigi, Poltekkes Kemenkes Yogyakarta, Indonesia
Genesis Naskah: Received: 18-04-2023, Revised: 02-05-2023, Accepted: 10-05-2023, Available Online: 15-05-2023

## Abstrak
Pengetahuan  tentang  kesehatan  gigi  yang  dimiliki  oleh  anak  mencerminkan  kesadaran  anak  akan  pentingnya kesehatan  gigi,      ketika  anak    memiliki    tingkat    pengetahuan    yang  baik  maka  perhatian  untuk    menjaga kesehatan  giginya  menjadi  sangat  baik.  Program  pengabdian  masyarakat  ini bertujuan  untuk  meningkatkan ketertarikan sasaran dalam penyuluhan tentang cara menyikat gigi dan diharapkan meningkatkan pengetahuan y ang  berdampak  kepada  perilaku  menyikat  gigi  sasaran.  Media    yang  digunakan  dalam  kegiatan  pengabdian masyarakat  ini  adalah booklet yaitu  suatu  media  untuk  menyampaikan  pesan-pesan  kesehatan  dalam  bentuk buku.Pelaksanaan kegiatan di SDN Patran Banyuraden Kecamatan Gamping Sleman, dengan peserta terdiri dari 55  orang  murid.  Tahap  kagiatan  berupa  evaluasi  awal  pengetahuan  menyikat  gigi  dan  status  kebersihan  gigi, pendidikan  kesehatan  gigi  melalui  kegiatan  penyuluhan  cara  menyikat  gigi  menggunakan  media  booklet. Selanjutnya menyikat gigi yang dilakukan bersama-sama dan diakhiri dengan pengukuran kembali pengetahuan dan  status  kebersihan  gigi    sasaran  setelah  penyuluhan  dan  menyikat  gigi  bersama.  Hasil  kegiatan  pengabdian masyarakat  pada  55  orang  murid  kelas  I  dan  II  SDN  Patran  Banyuraden  Kecamatan  Gamping  Sleman  bulan September  2022  adalah  meningkatnya  angka  kebersihan  gigi  dan  mulut  menjadi  kriteria  baik  pada  55  orang (100%).  Meningkatnya  pengetahuan  cara  menyikat  gigi  yang  tepat  pada  45  orang  murid  (82%).  Kesimpulan: Pemanfaatan  booklet  sangat  efektif  dalam  meningkatkan  pengetahuan,  keterampilan  dan  kemampuan  tentang tehnik  menyikat  gigi  serta  angka  kebersihan  gigi  dan  mulut  pada  55  orang  murid  SDN  Patran  Banyuraden Kecamatan Gamping Sleman Yogyakarta.

## Kata kunci: Menyikat gigi, kebersihan gigi, booklet

## UTILIZATION OF BOOKLET ON HOW TO BRUSH TEETH IN INCREASING KNOWLEDGE OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS

## Abstract
Knowledge  about  dental  health  possessed  by  children  reflects  children's  awareness  the  importance  of  dental health, when children have a good level of knowledge, the attention to maintaining dental health becomes very good. This community service program aims to increase the target's interest in counseling on how to brush your teeth  and  is  expected  to  increase  knowledge  that  has  an  impact  on  the  target's  brushing  behavior.  The  media used in this community service activity is a booklet, which is a medium to convey health messages in the form of books The implementation of activities at SDN Patran Banyuraden, Gamping Sleman District, with participants consisting of 55 students. The activity stage is in the form of initial evaluation of brushing knowledge and dental hygiene  status,  dental  health  education  through  counseling  activities  on  how  to  brush  teeth  using  booklet  as media. Next, brushing teeth is done together and ends with re-measuring the knowledge and hygiene status of the target teeth after counseling and brushing teeth together. The result of community service activities for 55 grade I and II students of SDN Patran Banyuraden, Gamping Sleman District in September 2022 was an increase in the number of dental and oral hygiene to a good criterion for 55 people (100%). Increased knowledge of how to brush  teeth  properly  in  45  students  (82%).  Conclusion:  The  use  of  booklets  is  very  effective  in  improving knowledge, skills and abilities about brushing techniques and dental and oral hygiene figures for 55 students of SDN Patran Banyuraden, Gamping Sleman District, Yogyakarta.
Keywords: Brushing teeth, dental hygiene, booklet

## GEMAKES: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Volume 3, Nomor 1 Tahun 2023, pp. 14-21

## Pendahuluan
Pengetahuan mengenai cara menyikat gigi adalah  segala  sesuatu  yang  diketahui  oleh seseorang  mengenai  bagaimana  cara  menyikat gigi  yang  benar    meliputi  pengetahuan  tentang sikat  gigi  dan  pasta  gigi  yang  dianjurkan, frekuensi,  waktu  serta  cara  menyikat  gigi (Hamadi  et  al.,  2015).  Usia  anak  sekolah merupakan  periode  kritis  untuk  penerimaan latihan  perilaku  kesehatan  menuju  kehidupan dewasa  yang  sehat  (Rohmah  et  al.,  2021). Perilaku menggosok gigi pada usia sekolah masih dalam  kategori  belum  terlalu  baik,    berdasarkan perkembangan  psikomotornya  anak  dengan  usia tersebut  seharusnya  sudah  mampu  melakukan cara menggosok gigi dengan benar (Fatmasari et al., 2019).
Penyebab  masalah  kesehatan  gigi  dan mulut  adalah  faktor  perilaku  yang  mengabaikan kebersihan gigi dan mulut (Purnama et al., 2020). Hal tersebut dilandasi karena kurangnya pengetahuan  tentang  kesehatan  gigi  dan  mulut serta  perawatannya.  Seseorang  memiliki  tingkat pengetahuan  yang  tinggi  maka  perhatian  untuk menjaga  kesehatan  giginya  juga  tinggi  (Ningsih et  al.,  2013).  Salah  satu  bentuk  upaya  untuk menjaga  kesehatan  gigi  dan  mulut  agar  tetap sehat  adalah      dengan      melatih      kemampuan motorik      seorang      anak,      termasuk    menyikat gigi.  Kemampuan  menyikat  gigi  secara  baik  dan benar merupakan faktor penting untuk pemeliharaan    gigi  dan  mulut  (RE  et  al.,  2021; Wiradona et al., 2013).
Meningkatnya penggunaan refined karbohidrat,  yang dikenal sebagai kembang gula,
coklat  dan  panganan  lain  yang  mengandung sukrosa  saat  ini  sangat  banyak  terjadi  di Indonesia.  Jenis  makanan  tersebut  banyak digemari  dan  dikosumsi  anak-anak,    umumnya mudah  melekat  pada  permukaan  gigi,  bila  anak tidak  langsung  membersihkan  giginya  setelah memakan  jenis  makan  tersebut    maka  sisa makanan diubah menjadi asam oleh bakteri yang terdapat di dalam mulut dan dapat menyebabkan terjadinya  karies  gigi  (Andayasari  &  Anorital, 2016;  Nurilawaty  et  al.,  2021).  Persentase  karies gigi  bertambah  dengan  meningkatnya  peradaban manusia  dan  hanya  kira-kira  5%  penduduk  yang imun  terhadap  karies  gigi.  Karies  disebabkan pengaruh  bakteri streptococus  mutans pada  gigi. Peristiwa awal timbulnya karies adalah penimbulan  plak.  Plak  berisi  sejumlah  besar bakteri  yang  diuraikan  dari  karbohidrat  dalam jangka waktu lama yang merupakan suatu lapisan hasil penimbunan saliva dan makanan pada gigi.
Berdasarkan  hasil  Riset  Kesehatan  Dasar tahun  2018  menunjukkan  bahwa  anak  yang menyikat gigi setiap hari pada kelompok umur 5- 9   tahun sebesar 93,2 % dan kelompok umur 10- 14  tahun  sebesar  96,5  %,  tetapi  yang  menyikat gigi pada waktu yang benar hanya 1,4 % dan 2,1 %,  dan  memiliki    permasalahan    kesehatan    gigi dan    mulut    yaitu    karies    gigi    sebesar  73,4% (Kementerian  Kesehatan  Republik  Indonesia, 2018).    Kegiatan  membersihkan  gigi  setelah makan merupakan upaya pencegahan yang paling mudah  dan  murah  dilakukan.  Pembersihan  sisa makanan  secara  mekanik  meski  mudah  tetapi hasil maksimal.
Penelitian  tentang  pengaruh  promosi kesehatan  gigi  menggunakan booklet cara menyikat gigi terhadap pengetahuan anak sekolah Tahun  2021  di  SDN  Kanoman  dan  SDN Tegalyasa Gamping Sleman menunjukkan tingkat  pengetahuan  sebelum  diberikan  promosi kesehatan  gigi  menggunakan booklet cara menyikat  gigi  dengan  kriteria  sedang  60%  dan sesudah  diberikan  promosi  meningkat  menjadi kriteria  baik  90%.  Rata-rata  tingkat  pengetahuan sebelum  diberikan  promosi  sebesar  8,96  dan sesudah  diberikan  promosi  rata-rata  sebesar 13,16.
Hasil pengamatan dan wawancara dengan beberapa  orang  guru  dan  murid  dilakukan    pada beberapa  Sekolah  Dasar    Negeri    di  wilayah Kabupaten  Sleman,  Yogyakarta  disimpulkan bahwa  pemeriksaan  kesehatan  gigi  dan  mulut belum    menjadi    agenda  rutin.    Pembelajaran tentang  kesehatan  gigi  di  sekolah  masih  kurang mendapat  perhatian,  salah  satu  penyebabnya adalah metode  yang  digunakan  selama  ini masih dengan  ceramah,  sehingga  anak  kurang  tertarik dan  merasa  bosan,  oleh  karena  itu    hasil pembelajaran  menjadi  tidak  optimal.
Berdasarkan kondisi di lapangan dan hasil penelitian,    penulis  ingin  mengaplikasikan  hasil penelitian  tentang  Pengaruh  promosi  kesehatan gigi  menggunakan booklet cara  menyikat  gigi terhadap pengetahuan  anak  sekolah  tahun  2021 dengan  harapan  penerapan  hasil  penelitian  pada pengabdian  masyarakat  dapat  menjadi  dasar pemikiran  dalam  upaya  untuk  meningkatkan angka  kebersihan    gigi    khususnya  pada  anak sekolah    dalam    bentuk    promosi  tentang    cara
menyikat    gigi    menggunakan booklet dengan kerjasama    antara  pihak  sekolah  dan  petugas kesehatan setempat/ Puskesmas. Program pengabdian  masyarakat  dilaksanakan  di  SDN
Patran Banyuraden
Gamping Sleman, Yogyakarta.

## Metode Pelaksanaan
Sasaran  kegiatan  pengabdian  masyarakat anak  usia  sekolah  kelompok    umur  antara  7 hingga  12  tahun  yang  masih  membutuhkan perhatian  dan  belum  memiliki  kesadaran  sendiri terhadap  diri  dan  kesehatannya,  sehingga  masih membutuhkan bantuan dan bimbingan orang tua, guru  dan  tenaga  kesehatan.  Metode  pengabdian dilakukan  dengan  langkah-langkah  kegiatan, mulai  dari  tahap  persiapan:  pengurusan  izin  dan pemantapan jadwal kegiatan, pelaksanakan kegiatan  pengabdian  masyarakat:    pemeriksaan kebersihan  gigi  dan  mulut  (angka  OHIS),  upaya promotif; tentang cara menyikat gigi menggunakan  media  booklet,  upaya  sikat  gigi bersama di sekolah dan evaluasi kegiatan. Waktu pengabdian  Juli  sd  November  2022.  Sarana  dan Alat  yang  digunakan:  format  pencatatan  OHIS, masker,  handscoon,  o ral  diagnostic  set ,  sikat gigi, model/ phantom Gigi dan pasta gigi

## Hasil dan Pembahasan
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  berupa upaya  meningkatkan  derajat  kesehatan  gigi melalui  pemanfaatan  booklet  cara  menyikat  gigi dalam  peningkatan  pengetahuan  anak  sekolah yang  dilaksanakan  langsung  di  SDN  Patran Banyuraden,  Gamping,  Sleman.  pada  bulan
September 2022, pada murid kelas I dan II dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel  1.  Distribusi  Angka  Kebersihan  Gigi Responden Murid Kelas I dan II SDN Patran Banyuraden Gamping, Sleman Tahun 2022
Siswa N Rata-rata Angka Kebersihan Gigi Sebelum Edukasi Sesudah Edukasi Kelas I SD  28 3,2  (Buruk) 1,2 (Baik) Kelas II SD 27 3,5  (Buruk) 0,8  (Baik)
Dari  tabel  1  diketahui  angka  kebersihan gigi  dan  mulut  pada  murid  kelas  I  dan  II  awal sebelum edukasi rata-rata pada kriteria buruk dan meningkat menjadi kriteria baik setelah edukasi.
Tabel 2. Distribusi Frekuensi Tingkat Pengetahuan Responden Sebelum dan Sesudah Edukasi Menggunakan Booklet Cara
Menyikat  Gigi  Murid  Kelas  I  dan  II  SDN Patran Banyuraden, Gamping, Sleman
Pengeta huan Sebelum Sesudah Total
n % n % n % Baik 14 26% 45 82% 59 59,0 Sedang 20 36% 10 18% 30 35,0 Buruk 21 38% 0 0% 21 21,0 Total 55 100% 55 100 % 100 100,0
Dari  tabel  2  diketahui  bahwa  tingkat pengetahuan responden sebelum diberikan edukasi      masih  terdapat  kriteria      buruk      21 responden  (38%)  dan  sesudah  diberikan  edukasi merurun menjadi 0%.
Upaya  peningkatan  kesehatan  dan  gigi dan  mulut  yang  dilakukan  berupa  edukasi kesehatan  gigi  dan  mulut  tentang  cara  menyikat
gigi  dengan  menggunakan  media  booklet  pada sasaran.

## Gambar 1. Booklet Cara Menyikat Gigi

## Gambar 2. Proses Penyuluan dengan Media Booklet
Upaya  preventif  yang  dilaksanakan  yaitu pemeriksaan  gigi  dan  mulut  dan    kegiatan penerapan  cara  menyikat  gigi  sesuai  hasil edukasi.  Pelaksanaan  sikat  gigi  dilaksanakan  di rumah  masing-masing  dibawah  instruksi  guru kelas dan bimbingan serta pengawasan dari orang tua  murid  berdasarkan  panduan  menyikat  gigi berbentuk booklet yang dibagikan.
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  dosen yang dilakukan dalam bentuk edukasi bimbingan cara  menyikat  gigi  menggunakan  media  booklet serta  mengevaluasi  hasil  menyikat  gigi  dengan cara:  memeriksa  kembali    kebersihan  gigi  dan mulut sasaran dalam hal ini yang menjadi sasaran adalah  Murid  Kelas  I  dan  II  SDN  Patran
Banyuraden Gamping Sleman Tahun 2022. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat berupa peningkatan  kemampuan  cara  menyikat  gigi  dan peningkatan  kriteria  kebersihan  gigi  dan  mulut pada 55 orang Murid Kelas I dan II SDN Patran Banyuraden Gamping Sleman.

## Gambar 3. Kegiatan Menyikat Gigi

## Pembahasan
Berdasarkan  hasil  pemeriksaan  kesehatan gigi  dan  mulut  awal  yang  dilakukan  kepada murid  Kelas  Kelas  I  dan  II  SDN  Patran Banyuraden,  Gamping,  Sleman  sebagai  sasaran dari  kegiatan  pengabdian  masyarakat  diketahui memiliki  angka  kebersihan  gigi  dengan  rata-rata lebih dari 3,2 sampai 3,5 (kriteria buruk).
Tingkat  pengetahuan  sebelum  diberikan promosi  menggunakan  booklet  dengan  kriteria pada  55  sasaran  pengabdian  masyarakat  masih buruk  (38  %)  dan  sesudah  diberikan  promosi meningkat  menjadi  kriteria  baik  sebanyak  45 sasaran    (82  %).  Dari  hasil  tersebut  diketahui bahwa  sasaran  sebelum  diberikan  promosi, sebagian  besar  tingkat  pengetahuan  kriteria sedang, hal ini disebabkan karena masih ada anak waktu  menyikat  giginya  belum  benar  yaitu
menyikat  gigi  pada  waktu  mandi,  cara  dan frekuensi  menyikat  gigi  yang  salah.  Sesudah diberikan promosi terjadi peningkatan pengetahuan  menjadi  kriteria  baik  yang  lebih signifikan.
Menjaga kebersihan gigi dan mulut sangat penting  karena  beberapa masalah  gigi dan mulut terjadi  akibat  kurangnya  kesadaran  seseorang dalam menjaga kebersihan gigi dan mulut. Salah satu cara yang dapat dilakukan sendiri dan cukup berpengaruh  dalam  menjaga  kebersihan  gigi  dan mulut  adalah  dengan  mengetahui  cara  menyikat gigi yang baik dan benar. Kemampuan menyikat gigi  secara  baik  dan  benar  merupakan  sebuah cara dalam mencapai keberhasilan dari pemeliharaan  kesehatan  gigi  dan  mulut,  karena dipengaruhi  oleh  pengetahuan,  teknik  menyikat gigi,  penggunaan  alat  dan  waktu  menyikat  gigi yang tepat (Juliarni & Gunawan, 2016).
Tingkat pengetahuan anak, juga dipengaruhi oleh pengetahuan dan perilaku orang tuanya. Kepedulian orang tua terhadap kesehatan gigi  anak  dapat  dilihat  melalui  sikap  dan perhatiannya  terhadap  kesehatan  gigi  anak. Kesehatan  gigi  pada  anak  usia  dini  merupakan salah  satu  tumbuh  kembang  anak  yang  perlu diperhatikan (Purnama T, Rasipin, 2020). Dalam upaya  perawatan  gigi  dan  mulut,  banyaknya informasi  yang    diperoleh    orang    tua    terutama ibu    akan    berpengaruh    terhadap    upaya kesehatan  gigi  dan  mulut  anak.  Ibu  akan  lebih baik dalam mendidik anak dalam cara menggosok  gigi,  mengatur  pola  jajanan  yang benar  dan  berbagai  upaya  lainnya  dalam pemeliharaan  kebersihan  gigi  dan  mulutnya
sehingga  pengetahuan  anak  tentang  kesehatan gigi dan mulutnya lebih baik (Abdat, 2018).
Media  promosi  kesehatan  adalah  semua sarana dan upaya untuk menampilkan pesan atau informasi yang ingin disampaikan oleh komunikator  (Astuti,  2013).  Media  atau  alat peraga adalah alat yang digunakan oleh pendidik untuk membantu dan menerangkan sesuatu dalam proses  pendidikan  atau  pengajaran.  Media bermanfaat menimbulkan minat sasaran, merangsang sasaran   untuk   meneruskan   pesan pada      orang      lain,      dan      memudahkan penyampaian  informasi  (Agustin  et  al.,  2014). Booklet adalah suatu media untuk menyampaikan pesan-pesan  kesehatan  dalam  bentuk  buku  yang berisi  tulisan  dan  gambar. Booklet merupakan sebuah buku kecil yang terdiri dari tidak lebih 24 lembar (Gemilang, 2016).
Kesadaran akan pentingnya kesehatan gigi dapat  dilihat  dari  pengetahuan  yang  dimiliki, seseorang  yang  memiliki  tingkat  pengetahuan yang  tinggi  maka  perhatian  untuk  menjaga kesehatan  giginya  juga  tinggi.  Upaya  untuk menjaga  kesehatan  gigi    dan    mulut    agar    tetap sehat    adalah    dengan    melatih    kemampuan motorik  seorang  anak,  termasuk  diantaranya menyikat gigi. Kemampuan menyikat gigi secara baik  dan  benar  merupakan  faktor  penting pemeliharaan gigi dan mulut.
Booklet merupakan  sebuah  media  cetak yang    berupa    buku    berfungsi    memberikan informasi yang ingin disampaikan oleh penyusun. Booklet merupakan  media  komunikasi  yang bersifat  promosi,  anjuran,  larangan-larangan kepada  khalayak  massa  dan  berbentuk  cetakan,
memiliki  tujuan  agar  masyarakat  sebagai  obyek dapat  memahami  pesan  melalui  media  tersebut (Gemilang, 2016). Manfaat media dapat menciptakan  pembelajaran  yang  menarik  dan menumbuhkan  motivasi,  pembelajaran  yang disampaikan  lebih  mudah  dipahami,  sehingga anak    mampu    menguasai    tujuan    dari pembelajaran,  metode  yang diberikan akan lebih bervariasi sehingga anak tidak merasa bosan dan pengajar tidak kehabisan tenaga, anak akan lebih aktif  dalam  mengikuti  pembelajaran  di  kelas (Maulana, 2018).
Murid sangat jarang memperoleh informasi  tentang  pengetahuan  kesehatan  gigi dan  mulut  secara  rutin,  baik  dari  petugas kesehatan maupun dari sumber-sumber informasi lainnya. Kegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan  untuk  peningkatan  pengetahuan sasaran  di  bidang  kesehatan  gigi  dan  mulut dengan  kegiatan  penyuluhan  dengan  materi tentang  cara  dan  waktu  yang  tepat  untuk menyikat  gigi  bertujuan  untuk  meningkatkan pengetahuan sasaran dan juga orang tua di rumah mengenai  kesehatan  gigi  khususnya  peningkatan perilaku  pelihara  diri  dalam  menjaga  kebersihan gigi  dan  mulut  melalui  pencegahan  sedari  dini dan  kecermatan  dalam  waktu  dan  cara  menyikat gigi.
Kegiatan membimbing sasaran pengabdian  dalam  cara  menyikat  gigi    bertujuan untuk  meningkatkan  cara  menyikat  gigi  sasaran untuk  mengahasilkan  cara  yang  lebih  tepat  dan hasil  yang  lebih  baik  dibanding  tehnik  menyikat gigi yang selama ini diterapkan oleh sasaran. Hal ini  diperkuat  dengan  teori  bahwa  sejak  kecil
manusia  sudah  belajar  menyikat  gigi  untuk membersihkan gigi dan mungkin tetap menggunakan  teknik  yang  sama  sampai  usia dewasa.  Banyak  diantara  kita  yang  tidak  tepat pada  waktu  menyikat  gigi,  sehingga  banyak komentar tentang rajin menyikat gigi setiap hari, dua  kali    sehari    pagi    setelah    sarapan    dan malam  sebelum  tidur  tetapi  masih ada masalah tentang  kesehatan  gigi  dan  mulut.Pengenalan cara  dan  waktu    yang  tepat  dalam menyikat  gigi diharapkan  menimbulkan  respons  atau  perilaku adaptasi  seseorang  terhadap  perubahan  sesuatu hal    yang  baru  tidak  bisa  dipelajari  dalam semalam  saja,  tetapi  secara  bertahap  selama bertahun-tahun  sehingga  harus  diterapkan  secara terus  menerus  agar  terbiasa  dan  menjadi kebiasaan
Dari  hasil  pemeriksaan  kesehatan  gigi dan  mulut    di  kegiatan  pengabdian  masyarakat yang dilaksanakan pada Murid Kelas Kelas I dan II  SDN  Patran  Banyuraden  Gamping  Sleman diketahui  angka  karies  gigi  sasaran  pada  kriteria sedang.  Pengetahuan  tentang  waktu  dan  cara menyikat  gigi  dan  mulut  yang  awalnya  masih kurang disebabkan masih belum rutinnya sasaran dalam  memperoleh  penyuluhan  dan  pelatihan untuk pemeliharaan kebersihan gigi dan mulut.
Dalam    membimbing  bagaimana  waktu dan cara  menyikat   gigi   yang   belum   terbiasa dilakukan,  seseorang  akan    kesulitan    untuk merubah  kebiasaan  menyikat    gigi    yang diajarkan,  tetapi  seseorang  yang  serius  dan sungguh-sungguh  dalam  melatih  menyikat  gigi dengan kombinasi yang diajarkan maka akan bisa dan mahir sehingga akan  mampu membersihkan
gigi  dan  mulut dan terhindar dari penyakit gigi dan mulut.
Dalam pengabdian masyarakat dilakukan  kegiatan  sikat  gigi  bersama  dengan tujuan menyeragamkan dan membiasakan sasaran  dalam  teknik  menyikat  gigi  yang  baik dan benar sehingga dapat mengurangi terbentuknya plak yang mempengaruhi kebersihan  gigi  dan  mulut  dan  pada  akhirnya menyebabkan  kerusakan  pada  gigi.  Upaya pembersihan  karang  gigi  dilakukan  karena sasaran  memang  tidak  mungkin  melakukan sendiri  tanpa  bantuan  tenaga  professional  yang bertujuan  meningkatkan  angka  kebersihan  gigi dan mulut. [16]

## Kesimpulan
Kegiatan  Pengabdian  Masyarakat  yang telah dilakukan pada Murid Kelas  Kelas I dan II SDN Patran Banyuraden Gamping Sleman Tahun 2022  diperoleh  kesimpulan  yakni:  meningkatnya pengetahuan, keterampiln cara menyikat gigi dan angka  kebersihan  gigi  dan  mulut  murid  Kelas Kelas I dan II SDN Patran Banyuraden Gamping Sleman  Tahun  2022. [17] Dengan  dilakukannya program  pengabdian  Masyarakat  dalam  bentuk pemberian edukasi cara menyikat gigi menggunakan media booklet kepada Murid  SDN Patran Banyuraden Gamping Sleman pada Tahun 2022, [18] diharapkan  sasaran  untuk  selalu menyikat  gigi  minimal  dua  kali  sehari  dengan teknik yang telah diajarkan dan waktu yang tepat.

## Daftar Pustaka
Abdat,  M.  (2018).  Pengetahuan  Dan  Sikap  Ibu Mengenai Gigi Sulung Anaknya Serta Kemauan Melakukan  Perawatan. Cakradonya  Dental Journal , 10 (1), 18–26.
https://doi.org/10.24815/cdj.v10i1.10611
Agustin,  M.,  Kep,  I.  S.,  Ns,  M.,  Susilaningsih,  E.  Z.,
&  KP,  S.  (2014). Efektifitas  pendidikan kesehatan media booklet dibandingkan audiovisual  terhadap  pengetahuan  orang  tua tentang karies gigi pada anak usia 5-9 tahun di Desa  Makamhaji .  Universitas  Muhammadiyah Surakarta.
Andayasari,  L.,  &  Anorital,  A.  (2016).  Hubungan konsumsi  makanan  kariogenik  dengan  status kesehatan  gigi  anak  taman  kanak-kanak  di Provinsi Banten dan Daerah Istimewa Jogjakarta tahun  2014. Prosiding  SNaPP:  Kesehatan (Kedokteran, Kebidanan, Keperawatan, Farmasi, Psikologi) , 2 (1), 40–47.
Astuti,  N.  R.  (2013).  Promosi  kesehatan  gigi  dan mulut  dengan  metode  ceramah  interaktif  dan demonstrasi  disertai  alat  peraga  pada  Guru Sekolah  Dasar  sebagai  fasilitator. Insisiva Dental  Journal:  Majalah  Kedokteran  Gigi Insisiva , 2 (2), 16–26.
Fatmasari, D., Rasipin, R., Santoso, B., Supriyana, S., & Utami, W. J. D. (2019). Mogigu (menggosok gigi  asyik  dengan  lagu)  to  increase  brushing teeth  of  the  elementary  school. Journal  of Applied  Health  Management  and  Technology , 1 (1), 16–22. Gemilang, R. (2016). Pengembangan booklet sebagai media  layanan  informasi  untuk  pemahaman gaya  hidup  hedonisme  siswa  kelas  XI  di  SMAN 3 Sidoarjo . State University of Surabaya.
Hamadi,  D.  A.,  Gunawan,  P.  N.,  &  Mariati,  N.  W.
(2015).  Gambaran  pengetahuan  orang  tua tentang  pencegahan  karies  dan  status  karies murid  SD  Kelurahan  Mendono  Kecamatan Kintom  Kabupaten  Banggai. E-GiGi , 3 (1). https://doi.org/10.35790/eg.3.1.2015.6398
Juliarni,  Y.,  &  Gunawan,  G.  (2016).  Pengaruh
Menyikat  Gigi  dengan  Siwak  (Salvadora Persica)  Terhadap  pH  Saliva. Andalas  Dental
Journal , 4 (1), 58–67.
Kementerian  Kesehatan  Republik  Indonesia.  (2018). Riskesdas 2018 .
Maulana,  H.  D.  J.  (2018). Promosi  Kesehatan . Penerbit Buku Kedokteran: EGC.
Ningsih, D., Hutomo, L. C.,  & Rahaswanti, L.  W. A. (2013).  Gambaran  perilaku  menggosok  gigi terhadap  kejadian  karies  gigi  pada  anak  usia sekolah  dasar  di  wilayah  kerja  puskesmas sidemen, kecamatan sidemen, kabupaten karangasem,  pada  Juni-Juli  2013. E-Jurnal Medika Udayana , 4 (1).
Nurilawaty,  V.,  Purnama,  T.,  &  Zahra,  M.  F.  (2021).
Carbohydrate Diet during the Covid-19 Pandemic  (Case  Study:  4  th  Grade  Students  of Elementary  School  02  Meruya  Utara,  West Jakarta). International  Research  Journal  of Pharmacy and Medical Sciences , 4 (4), 37–40.
Purnama  T,  Rasipin,  N.  (2020).  Tedi’s  Behavior Change  Model  to  Improving  Brushing  Teeth Behavior  Parents. Journal  of  Applied  Health Management and Technology , 2 (1), 1–12.
Purnama, T., Ngatemi, N., Sofian, R., Kasihani, N. N., RE,  P.  R.,  &  Nurbayani,  S.  (2020).  Model  5 Days  Gosgi  sebagai  upaya  pembentukan kemandirian  menggosok  gigi  anak  usia  dini  di sekolah. Quality:  Jurnal  Kesehatan , 14 (1),  19– 24. https://doi.org/10.36082/qjk.v14i1.96
RE,  P.  R.,  Tauchid,  S.  N.,  &  Purnama,  T.  (2021). Determinants  of  Tooth  Brushing  Behavior  in Sixth  Grade  Elementary  School  Students  in Lebak  Bulus  Sub-District,  South  Jakarta. International  Research  Journal  of  Pharmacy and Medical Sciences , 4 (4), 41–41.
Rohmah,  A.,  Edi,  I.  S.,  &  Purwaningsih,  E.  (2021). Teeth  brushing  behavior  with  dental  caries  of first  permanent  molar  in  3th-grade  students  of SDN  Panaongan  III  District  Pasongsongan Sumenep. JDHT Journal of Dental Hygiene and Therapy , 2 (2), 45–51.
Wiradona, I., Widjanarko, B., & Syamsulhuda, B. M. (2013).  Pengaruh  perilaku  menggosok  gigi terhadap plak gigi pada siswa kelas IV dan V di SDN Wilayah Kecamatan Gajahmungkur Semarang. Jurnal Promosi Kesehatan Indonesia , 8 (1), 59–68.