Darmabakti: Jurnal Inovasi Pengabdian dalam Penerbangan
p-ISSN: 2776-2009, e-ISSN: 2775-5568
Penerbit: Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Volume 4, Nomor 2, Juni 2024
Politeknik Penerbangan Palembang
Perencanaan Rancangan Anggaran Biaya Pembangunan Asrama Putri di Pesantren At-Tauhid
Dimitri Yulianti 1, , Anggi Nidya Sari 2 , Lega Reskita Lubis 3 , Ayu Marlina 4 , Dyah Utari Yusa Wardhan 5 , Ozkar Firdausi Homzah 6 ,
Viktor Suryan 7 Politeknik Negeri Sriwijaya 1,2,3,4,5,6 , Politeknik Penerbangan Palembang 7
e-mail: Dimitri.yulianti@polsri.ac.id

## Abstrak
Pendidikan  adalah  sesuatu  yang  penting  untuk  kehidupan  manusia.  Pondok  Pesantren  merupakan  sarana pendidikan yang bersifat keagamaan sehingga diperlukan fasilitas lengkap yang dapat memenuhi kebutuhan para santri, baik dalam akademik maupun non akademik. Biaya memegang peranan penting pada pelaksanaan proyek. Oleh karena itu, perencanaan anggaran biaya perlu dirancang dan disusun dengan baik berdasarkan pada suatu konsep estimasi hingga dapat menghasilkan nilai estimasi biaya yang tepat dan ekonomis. Kegiatan ini dilaksanakan dengan latar belakang untuk meningkatkan pelayanan di Pesantren At- Tauhid dikarenakan jumlah  siswa/siswi  yang  tiap  tahun  semakin  meningkat.  Dengan  memberikan  estimasi  biaya  pembangunan asrama putri di pesantren At-Tauhid. Hal ini bertujuan agar memberikan kemudahan pada pihak pesantren At- Tauhid  dalam  perhitungan  rancangan  anggaran  biaya  pembangunan  asrama  putri.  Perencanaan  rancangan anggaran biaya pembuatan asrama putri di At-Tauhid dilakukan berdasarkan gambar rencana yang telah dibuat sebelumnya. Metode pengabdian masyarakat pada kegiatan ini menggunakan metode Service Learning . Hasil dari pelaksanaan kegiatan ini adalah untuk memudahkan rencana pembangunan asrama putri di Pesantren At- Tauhid sehingga dapat lebih cepat direalisasikan. Rencana anggaran biaya ini dibuat dengan estimasi biaya yang  efisien  dan  tepat  guna.  Demi  meningkatkan  efektivitas  pengabdian  masyarakat,  saran  penelitian selanjutnya adalah aktor-faktor yang mempengaruhi biaya pembangunan asrama putri, serta mengembangkan model yang lebih efektif dalam mengestimasi biaya pembangunan asrama putri.

## Kata Kunci: Pendidikan, Pondok Pesantren, Rancangan Anggaran Biaya

## Abstract
Education is something important for human life. Islamic boarding schools are religious, educational facilities, so complete facilities are needed to meet student's academic and non-academic needs. Costs play an essential role in project implementation. Therefore, cost budget planning must be designed and prepared well based on an estimation concept to produce precise and economical cost estimates. The Cost Budget Plan calculates the costs required to implement the project to determine the price of materials and wages, as well as other costs required in implementing the project in detail. The Girls' Dormitory Construction Project at the At-Tauhid Sriwijaya Islamic Boarding School is one of the construction projects whose value has experienced a relatively high rate of increase compared to civil construction and other unique construction.
This activity was carried out to improve services at the At-Tauhid Islamic Boarding School because the number of students is increasing yearly. By providing an estimate of the cost of building a girls' dormitory at the At- Tauhid Islamic  boarding  school.  This  aims  to  make  it  easier for the  At-Tauhid Islamic  boarding  school to calculate the draft budget for constructing the girls' dormitory. The budget planning for the construction of the girls' dormitory at At-Tauhid was carried out based on the plan drawings that had been made previously. The community service method in this activity uses the Service Learning method. This activity's result is to facilitate the plan to build a girls' dormitory at the At-Tauhid Islamic Boarding School so that it can be realized
more quickly. This cost budget plan is made with efficient and effective cost estimates. In order to increase the effectiveness of community service, further research suggestions are actors that affect the cost of building a girls' dormitory, as well as developing a model that is more effective in estimating the cost of building a girls' dormitory.

## Keywords: Education, Islamic Boarding Schools, Budget of Cost Estimate

## Pendahuluan
Pendidikan adalah upaya yang dilakukan secara sadar untuk menciptakan sesuatu asset budaya pada setiap generasi (Rahman et al., 2022). Pada perundang-undangan mengenai Sistem Pendidikan No.  20  tahun  2003,  dikatakan  bahwa  pendidikan  merupakan  usaha  sadar  dan  terencana  untuk mewujudkan  suasana  belajar  dan  pembelajaran  agar  peserta  didik  secara  aktif  mengembangkan potensi  dirinya  untuk  memiliki  kekuatan  spiritual  keagamaan,  pengendalian  diri,  kepribadian, kecerdasan akhlak mulia serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat (Pristiwanti et al., 2022). Pandangan pendidikan sebagai suatu sistem dapat dilahirkan secara makro maupun mikro. Secara  mikro  pendidikan  dilihat  dari  hubungan  elemen  peserta  didik,  pendidikan  dan  interaksi keduanya.  Pengadaan  fasilitas  Pendidikan  yang  memadai  adalah  salah  satu  faktor  penting  dalam mendukung proses belajar mengajar (Tahiya et al., 2016).
Pondok  pesantren  adalah  lembaga  pendidikan  Islam  yang  memiliki  sejarah  panjang  dan signifikan  dalam  perkembangan  pendidikan  di  Indonesia.  Pondok  pesantren  adalah  organisasi pendidikan Islam tradisional yang mengajarkan ajaran Islam sebagai sarana untuk melindungi agama dan sebagai bagian integral dari kehidupan sehari-hari (Sabil and Diantoro 2021). Pondok pesantren memiliki  peran  yang  sangat  penting  dalam  meningkatkan  kesadaran  dan  kemampuan  masyarakat dalam  mengembangkan  komunitas.  Dalam  beberapa  tahun  terakhir,  pondok  pesantren  telah mengalami perkembangan yang sangat signifikan, baik dalam bentuk, model, dan tipologi. Pesantren At-Tauhid  Kota  Palembang  yang  beralamat  di  Desa  Talang  Pangeran  Ulu,  Kecamatan  Pemulutan Bar, Kabupaten Ogan Ilir Sumatera Selatan atau yang biasa dikenal dengan nama Kampoeng Tauhid Sriwijaya dibangun di atas tanah wakaf seluas 2 hektar pada tahun 2010. Pembangunan pesantren ini dilakukan secara bertahap dalam memenuhi fasilitas pendukung para santrinya.
Fasilitas  merupakan  instrumen  yang  dapat  membantu  pengajar  serta  murid/santri  dalam kegiatan  belajar  untuk  mendapatkan  informasi  tanpa  batas  ruang  dan  waktu  (Daulay  et  al.,  2022). Fasilitas dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar mempunyai peran dan dampak yang penting bagi prestasi belajar siswa/santri (Cynthia et al., 2015) sehingga dalam hal ini pembangunan fasilitas belajar  mengajar  harus  terus  ditingkatkan  seiring  dengan  perkembangan  waktu  (Wulandari  & Muhiddin, 2019). Salah satu diantara fasilitas pendukung kegiatan pondok pesantren adalah asrama. Asrama berfungsi sebagai tempat tinggal para santri/santriwati yang mengikuti pendidikan agama dan akademik.  Fasilitas  asrama  mencakup  kamar  tidur,  ruang  belajar,  dan  ruang  ibadah,  serta  sebagai tempat untuk mempraktikkan nilai-nilai agama, belajar bersama, dan membangun ikatan sosial yang erat.  Selain  itu,  asrama  juga  menjadi  tempat  perkembangan  kepercayaan  diri,  kepemimpinan,  dan kemandirian, karena santri belajar menjalani rutinitas harian secara mandiri dan disiplin (Kahfi and Kasanova 2020).
Dalam  perjalanannya  Pesantren  At-Tauhid  selalu  berusaha  meningkatkan  pembangunan pesantren  agar  lebih  baik  lagi.  Dalam  proses  perencanaan  pembangunan  gedung  asrama  putri pesantren At-Tauhid Ogan Ilir Kota Palembang terdapat banyak faktor yang mempengaruhi lancarnya pelaksanaan  proyek  konstruksi.  Salah  satunya  yaitu  terpenuhinya  dana  yang  dibutuhkan (Mokolensang et al., 2021). Sebaliknya, proyek konstruksi akan sulit terwujud apabila tidak tersedia cukup  dana  untuk  membiayainya  (Fitriono  et  al.,  2023).  Anggaran  adalah  kegiatan  yang  erat kaitannya dalam perencanaan, anggaran harus benar-benar didesain sedemikian rupa agar semua yang ingin dilaksanakan dapat tercapai sesuai dengan anggaran. Hal ini membutuhkan kecakapan dalam memperkirakan  berbagai  faktor  baik  internal  maupun  eksternal  sebagai  dua  kategori  yang  paling mempengaruhi berbagai aspek dalam penentuan anggaran yang tepat. (Umarella et al., 2019)

## Perencanaan Rancangan Anggaran Biaya  Pembangunan Asrama Putri  di Pesantren At-Tauhid Ogan Ilir Palembang
Rencana Anggaran Biaya atau yang biasa dikenal dengan istilah RAB merupakan perhitungan jumlah dana yang digunakan dalam pemenuhan kebutuhan berupa bahan, alat, upah serta biaya-biaya yang berkaitan dengan pekerjaan suatu proyek (Situmeang & Herman, 2015). RAB adalah salah satu proses  penting  pada  suatu  pekerjaan/proyek  sebab  menjadi  landasan  dalam  penawaran  sistem pembiayaan yang akan diperlukan. Untuk mewujudkan suatu pembangunan yang menggunakan biaya yang  tidak  sedikit  diperlukan  perhitungan-perhitungan  yang  cukup  detail  dari  segala  aspek  seperti volume pekerjaan, jenis pekerjaan, harga material yang diperlukan, serta upah pekerja (Junito Martins et al., 2020).
Penelitian perencanaan rencana anggaran biaya pembangunan asrama terdapat pada penelitian (Dhanendra,  S,  and  S  2023).  Metode  penelitian  yang  digunakan  oleh  peneliti  yaitu  deskriptif komparatif  dengan  pendekatan  kuantitatif  dengan  jumlah  anggaran  pembangunan  gedung  asrama putri di Yayasan Dharma Laksana sebesar Rp. 435.130.197. Penelitian lain yang membahas tentang rencana  anggaran  biaya  pembangunan  asrama  adalah  (Syahdian,  Purnomo,  and  Khamim  2022). Pelaksanaan  pembangunan  proyek  menggunakan  metode  bottom-up  dan  rencana    anggaran pelaksanaan  Proyek  Pembangunan Asrama    Mahasiswa    Nusantara    Surabaya    untuk pekerjaan struktur  dan  arsitektur  didapatkan  sebesar   Rp 51.567.244.493,83.
Peraturan  yang  dikeluarkan  oleh  Kementerian  Pekerjaan  Umum  dan  Perumahan  Rakyat (Kemen  PUPR)  yang  mengikuti  Standar  Nasional  Indonesia  (SNI)  adalah  Analisis  Harga  Satuan Pekerjaan  (AHSP)  (Carvallo  et  al.,  2023).  SNI  adalah  metode  yang  berisi  daftar-daftar  yang diperlukan  dalam  perhitungan  RAB,  yang  terdiri  dari  koefisien  bahan,  upah  serta  alat  yang  telah ditentukan dan ditetapkan untuk seluruh wilayah Indonesia dalam menganalisa biaya suatu pekerjaan (Fajar et al., 2016). Dengan adanya perhitungan RAB pada pembangunan asrama Putri di Pesantren At-Tauhid ini diharapkan pekerjaan pembangunannya dapat berjalan dengan baik dan lancar.

## Metode
Metode  yang  digunakan  pada  kegiatan  pengabdian  ini  yaitu  metode Service  Learning  (SL) . Metode Service Learning adalah metode yang menekankan pada pembelajaran yang mendahulukan dalam  hal  pelayanan.  Pelayanan  disini  berupa  pelayanan  pada  diri  sendiri,  pada  orang  lain  serta lingkungan sekitar (Aliffia Teja Prasasty, Isroyat, 2022). Sasaran dari pengabdian masyarakat adalah para  santri  putri  yang  berada  di  Pesantren  At-Tauhid.  Pengabdian  masyarakat  ini  bertujuan  untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan keberhasilan proyek dengan membangun asrama putri yang lebih baik dan lebih ramah lingkungan. Lokasi pengabdian masyarakat ini terletak di Pesantren At- Tauhid, yang berada di kawasan yang strategis dan memiliki potensi besar dalam mengembangkan pendidikan dan keberhasilan proyek. Dengan demikian, pengabdian masyarakat ini dapat membantu meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya pendidikan dan keberhasilan proyek, serta meningkatkan kualitas pendidikan di Pesantren At-Tauhid. Terdapat 4 langkah yang digunakan pada metode Service Learning , yaitu: investigasi, persiapan, tindakan dan refleksi (Dyah Pramanik et al., 2021).
Tahapan  pelaksanaan  untuk  kegiatan  pengabdian  diuraikan  sebagai  berikut:  (1)  Survey lapangan untuk pendataan dan pengukuran tapak. Pendataan juga termasuk kondisi bangunan yang sudah  ada,  termasuk  jaringan-jaringan  listrik,  air  bersih  dan  lain-lain.  Survey  dilakukan  bersama dengan pengurus masjid dan panitia pembangunan masjid, sehingga dapat diketahui kebutuhan dan rencana pengembangan yang diinginkan, (2) Melakukan kompilasi data pengukuran, dokumentasi, foto,  dan  lain-lain  sebagai  bahan  untuk  proses  analisis  selanjutnya.  (3)  Melakukan  analisis  tapak terhadap  kondisi  lahan  yang  direncanakan  sebagai  lokasi  pengembangan  bangunan  masjid  (TPA). Analisis  terhadap  kondisi  lingkungan  pencapaian  dan  lainnya,  (4)  Melakukan  analisis  ruang  yang mencakup identifikasi  aktivitas  yang akan diwadahi,  kebutuhan  ruang, standar ruang dan program ruang, (5 ) Penyusunan zonasi dan sirkulasi merupakan tahap desain penerapan berbagai kebutuhan ruang  pada  tapak  yang  tersedia.  Zonasi  atau  pengelompokan  ruang  ini  diperlukan  untuk  dapat melakukan penataan ruang sesuai  sifat  dan kelompok  ruang dan pola sirkulasinya, sehingga dapat diatur pola tata ruang yang efektif dan efisien, (6) Membuat gambar pra desain berupa gambar site plan,  denah  dan  perspektif  sehingga  secara  visual  mudah  dipahami  dan  dimengerti  oleh  calon

## Perencanaan Rancangan Anggaran Biaya  Pembangunan Asrama Putri  di Pesantren At-Tauhid Ogan Ilir Palembang
pengurus dan jamaah penggunaan. (7) Dari bahan pra desain yang telah disusun, maka akan dilakukan sosialisasi dan diskusi dengan pengurus dan panitia pembangunan untuk mendapatkan masukan dan saran untuk perbaikan pradesain. (8) Setelah mendapat persetujuan gambar pra desainnya, maka perlu segera dibuat gambar detailnya untuk gambar pelaksanaan konstruksinya,  (9)dari hasil revisi yang dilakukan, maka diperlukan proses konsultasi untuk melakukan klarifikasi desain agar sesuai dengan kebutuhan dan tuntutan, dan (10) penyusunan perkiraan rencana anggaran biayanya (RAB).

## Hasil dan Pembahasan
Tahap awal  dalam kegiatan pengabdian ini yaitu melihat banyaknya santri yang mendaftar pada ke pesantren Kampoeng At-Tauhid Sriwijaya tiap tahunnya. Dengan meningkatnya para santri putri yang ada di pesantren maka meningkat pula kebutuhan Kampoeng At-Tauhid Sriwijaya dalam meningkatkan pelayanannya.

## Gambar 1. Santri Putri Kampoeng At-Tauhid Sriwijaya
Salah  satu  bentuk  pelayanan  yang  akan  dilakukan  pesantren  adalah  dengan  memperluas bangunan  asrama  putri  untuk  para  santri.  Perluasan  pondok  pesantren  juga  bertujuan  untuk mempertahankan nilai-nilai kehidupan yang dianut oleh pondok pesantren, seperti akhlak, kejujuran, dan  kesadaran  diri  (Cindy  et  al.  2024).  Yayasan  Kampoeng  At-Tauhid  Sriwijaya  membutuhkan bantuan  dalam  membuat  Rencana  Anggaran  Biaya  dalam  pembuatan  asrama.  Sebelum  membuat RAB  asrama  putri  pesantren  Kampoeng  Tauhid  Sriwijaya  maka  perlu  dibuat  gambar  rencana bangunan asrama putri yang direncanakan akan dibangun 2 lantai. Gambar rencana bangunan dapat dilihat pada gambar dibawah ini:
Gambar 2. Denah Asrama Putri Lantai 1

## Gambar 3. Denah Asrama Putri Lantai 2
Gambar 4. Bangunan Tampak Depan
Luas bangunan Asrama Putri Pesantren Kampoeng At-Tauhid Sriwijaya yang direncanakan adalah  sebesar  126  m2  yang  terdiri  dari  2  lantai.  Asrama  Putri  Pesantren  Kampoeng  At-Tauhid Sriwijaya memiliki 8 kamar mandi 4 kamar mandi di sisi kanan dan 4 kamar mandi pada sisi sebelah kiri serta memiliki 12 tempat tidur dalam satu lantai. Total dari kamar mandi dan tempat tidur dari bangunan yang telah dirancang berjumlah 16 kamar mandi dan 24 tempat tidur santri putri. Serta di setiap lantai terdapat ruangan untuk mencuci dan menjemur pakaian para santri putri yang terdapat pada bagian belakang bangunan. Pada bagian tampak depan bangunan asrama putri menghadap arah matahari agar mendapatkan pencahayaan yang maksimal.
Setelah  membuat  gambar  denah  Asrama  Putri  Pesantren  Kampoeng  At-Tauhid  Sriwijaya yang sudah disetujui  pihak Pesantren Kampoeng Tauhiid Sriwijaya maka dapat  dibuat Rancangan Anggaran  Biayanya.  Rekapitulasi  Rancangan  Anggaran  Biaya  Asrama  Putri  Pesantren  Kampoeng Tauhiid Sriwijaya dapat dilihat dibawah ini:

## Tabel 1. Rekapitulasi Rancangan Anggaran Biaya (RAB) Asrama Putri Pesantren Kampoeng
Tauhiid Sriwijaya No Item Pekerjaan Jumlah 1 Pekerjaan Pendahuluan Rp.       8.341.750,00 2 Galian Tanah dan Pasir Rp.     19.368.192,45 3 Pekerjaan Pondasi dan Beton Bertulang Rp.   359.532.416,92 4 Pekerjaan Dinding Batu Bata dan Plesteran Rp.     25.567.358,79 5 Pekerjaan Finishing Lantai dan Dinding Rp.     82.536.767,65 6 Pekerjaan Kusen Pintu dan Jendela Rp.     65.602.454,62 7 Pekerjaan Plafond Rp.       6.940.249,63 8 Pekerjaan Instalasi Listrik Rp.     38.895.722,00 9 Pekerjaan Atap Rp.     76.629.215,05 10 Pekerjaan Pengecatan Rp.     26.611.024,29 11 Pekerjaan Sanitasi Rp.     53.371.492,11 12 Pekerjaan Akhir Rp.       3.000.000,00 13 Upah Pekerja (Kontraktor) Rp.   337.050.000,00 Jumlah Rp.1.105.446.653,51 PPn 10% Rp. Jumlah Total Rp. 1.105.446.653,51
Dibulatkan Rp. 1.105.440.000,00 Terbilang : Satu Milyar Seratus Lima Juta Empat Puluh Juta Rupiah
Dapat  dilihat  pada  tabel  diatas  Anggaran  yang  dibutuhkan  dalam  pembuatan  Asrama  Putri Pesantren  Kampoeng  At-Tauhid  Sriwijaya  dua  lantai  adalah  sebesar  Rp.  1.105.440.00.  Kegiatan berikutnya  adalah  penyerahan  RAB  yang  telah  dibuat  kepada  salah  satu  staf  pengurus  Pesantren Kampoeng At-Tauhid Sriwijaya.Penulisan gambar, dapat dilihat pada contoh berikut.
Gambar 5. Penyerahan RAB Asrama Putri Pesantren Kampoeng At-Tauhid Sriwijaya

## Kesimpulan
Dari  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini,  dapat  disimpulkan  dalam  membangun

## Perencanaan Rancangan Anggaran Biaya  Pembangunan Asrama Putri  di Pesantren At-Tauhid Ogan Ilir Palembang
gedung diperlukan gambar denah yang detail sehingga dapat dihitung rancangan anggaran biayanya. Rancangan Anggaran Biaya diperlukan untuk  menjadi gambaran rincian  biaya dalam membangun gedung terutama Asrama Putri Pesantren Kampoeng At-Tauhid Sriwijaya.

## Daftar Pustaka
Aliffia Teja Prasasty, Isroyat, R. N. (2022). Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran 3D pada Guru kelas di SDN Pondok Terong. Rangkiang , 4 (1), 32–37. Carvallo, M., Jea, P., Sari, S. N., & Hermawan, A. (2023). Analisis Rencana Anggaran Biaya Pada Bangunan Gedung Student Center Universitas Atma Jaya Yogyakarta . 2023 (November), 881–886. Cindy,  Agustin  Hanivia,  Poltjes  Pattipeilohy,  Dian  Permatasari,  and  Kusuma  Dayu.  2024. “Implementasi  Manajemen Layanan Asrama Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik  Pada Sekolah Menengah Atas.” 3(4):1183–95.
Cynthia, L. C., Martono, T., & Indriayu, M. (2015). Pengaruh Fasilitas Belajar Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas XI IIS Di SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016. Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi , 01 (02), 1–20.
Daulay,  S.  H.,  Fitriani,  S.  F.,  &  Ningsih,  E.  W.  (2022).  Pengaruh  Fasilitas  Sekolah  terhadap Kemampuan  dan  Motivasi  Belajar  Siswa. Edukatif :  Jurnal  Ilmu  Pendidikan , 4 (3),  3731–3738. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i3.2553
Dhanendra, I. Wayan Grya, Bagus Widhi Dharma S, and I. Gusti Ngurah Octava S. 2023. “Asrama Putri Di Yayasan Dharma Laksana Kota Mataram.” (September):83–89.
Dyah Pramanik, P., Achmadi, M., Nasution, D. Z., Perhotelan, P., Tinggi, S., & Trisakti, P. (2021).
Jurnal  Pengabdian  Masyarakat  (Pemberdayaan,  Inovasi  dan  Perubahan)  Media  Belajar  Inovatif bagi  Siswa  SDN  05  Pesanggrahan  Jakarta:  PkM  dengan  Konsep  Service  Learning. Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan , 1 (1), 46–56.
https://doi.org/10.59818/jpm
Fajar, M., Abdurrahman, H., & Cahyadi, H. (2016). Analisis Perbandingan Rencana Anggaran Biaya Berdasarkan SNI 2016 dengan SNI 2018 (STUDI Empiris Pembangunan Gedung Panggung Ruang Terbuka Publik Rantau Baru Kabupaten Tapin). Teknik Sipil , 2018 , 1–10.
Fitriono, F., Haza, Z. F., & Shulhan, M. A. (2023). Analisis Perbandingan Rencana Anggaran Biaya (RAB) Metode Konvensional dengan Metode Building Information Modeling (BIM) (Studi Kasus Gedung 3 Lantai di Yogyakarta). Jurnal Ilmu Teknik Sipil Surya Beton , 7 (1), 13–24.
Junito Martins, C., Maulana, R., Studi Teknik Sipil, P., & Yogyakarta Jl Babarsari, I. (2020). Analisis Rab Pembangunan Rumah Tempat Tinggal Type 120 Di Kabupaten Sleman. Equilib , 01 (01), 31– 40.
Kahfi, Shofiyullahul, and Ria Kasanova. 2020. “Manajemen Pondok Pesantren Di Masa Pandemi Covid-19.” Jurnal Pendidikan Berkarakter 3(1):26–30.
Mokolensang, V. M., Arsjad, T. T., & Malingkas, G. Y. (2021). Analisis Rencana Anggaran Biaya Pada Proyek Pembangunan Rumah Susun Papua 1 Di Distrik Muara Tami Kota Jayapura Provinsi Papua. Jurnal Sipil Statik , 9 (4), 619–624.
Pristiwanti,  D.,  Badariah,  B.,  Hidayat,  S.,  &  Dewi,  R.  S.  (2022).  Pengertian  Pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Konseling , 4 (1980), 1349–1358.
Rahman, A., Munandar, S. A., Fitriani, A., Karlina, Y., & Yumriani. (2022). Pengertian Pendidikan,
Ilmu Pendidikan dan Unsur-Unsur Pendidikan. Al Urwatul Wutsqa: Kajian Pendidikan Islam , 2 (1), 1–8.
Situmeang,  H.  T.  R.,  &  Herman.  (2015).  Rencana  Anggaran  Biaya  Pekerjaan  Peningkatan  Jalan Seksi Ii Rancabuaya Km.Bd.111+450 – 114+840 HermanSITUMEANG, H. T. R., & HERMAN. (2015).  Rencana  Anggaran  Biaya  Pekerjaan  Peningkatan  Jalan  Seksi  Ii  Rancabuaya Km.Bd.111+450 – 114+840 Herman. 1(1), 20–28. Jurnal Online Institut Teknologi Nasional , 1 (1),
20–28. Tahiya, T., Franklin, P. J., & Takumansang, E. D. (2016). Perencanaan Fasilitas Pendidikan Tingkat Slta Di Kabupaten Merauke. Spasial , 3 (3), 207–217.
https://ejournal.unsrat.ac.id/v3/index.php/spasial/article/view/14228
Sabil, Nurresa Fi, and Fery Diantoro. 2021. “Sistem Pendidikan Nasional Di Pondok Pesantren.” Al- Ishlah Jurnal Pendidikan Islam 19(2):209–30.
Syahdian, Narendra Tutus, Fadjar Purnomo, and Moch Khamim. 2022. “Project Planning Proyek Pembangunan Asrama Mahasiswa Nusantara Surabaya.” JOS-MRK Polinema 3:124–29. Umarella,  B.,  Studi,  P.,  Politeknik,  A.,  &  Ambon,  N.  (2019). ANALISIS  ANGGARAN  SEBAGAI UPAYA  DALAM  PERENCANAAN  DAN  PENGENDALIAN  BIAYA  PROYEK  PADA  PT  X  DI KOTA AMBON . 01 (02), 2–3.
Wulandari,  E.  T.,  &  Muhiddin.  (2019).  Pentingnya  Pengaruh  Fasilitas  Belajar  Terhadap  Prestasi Belajar Siswa. Prosiding Seminar Nasional Biologi VI , 20 , 258–261.