## KESANTUNAN BERBAHASA DALAM TUTURAN NOVEL PERSONIFIKASI SASTRA DAN FILSAFAT
Welly Santiung 1
UPBJJ-UT Makassar Program Studi: Bahasa Indonesia Email : wellys@ecampus.ut.ac.id

## ABSTRAK
Novel  menggunakan  tuturan  dan  percakapan  yang  memenuhi  prinsip kesantunan  berbahasa.  Permasalahan  dalam  penelitian  ini  yaitu:  bagaimana penggunaan  kesantunan  berbahasa.  Tujuan  penelitian  ini  adalah  untuk mendeskripsikan kesantunan berbahasa. Menganalisis data kemudian diinterpretasikan  menurut  prinsip  kesantunan  berbahasa. Ketika  kita  membaca sebuah  karya  sastra,  tentunya  kita  dapat  melihat  betapa  indah  karya  sastra  itu dengan gaya tulisannya masing masing. Keindahan itu dapat kita lihat mulai dari penuturan  ide  yang  menggunakan  simbol  tertentu,  alur  atau  jalan  cerita  yang unik,  hingga  pada  konklusi  dari  cerita  tersebut  dibuat.  Setiap  penulis  memiliki hak  untuk  membuat  karyanya  menjadi  sesuatu  yang  bermakna  dan  dapat mempengaruhi masyarakat.
Secara  asasi,  baik  karya  sastra  maupun  filsafat  merupakan  suatu  hasil refleksi  penulisan  ini  atas  keberadaan  manusia.  Hanya  saja,  jika  sastra merupakan  refleksi  evaluatif,  filasafat  merupakan  refleksi  kritis.  Harus diakui bahwa  diantara  karya  sastra  sejenis  itu,  terdapat  karya  yang  lebih mengedepankan  filsafat  daripada  sastranya  atau  sebaliknya.  Dalam  konteks  itu, gagasan  filsafat  yang  dibungkus  ke  dalam  kemasan  sastra  haruslah  tetap ditempatkan  sebagai  karya  sastra.  Gagasan  yang  terkandung  dalam  karya  itu seyogianya  menjadi  bagian  yang  tak  terpisahkan  dari  unsur  kesastraan  lainnya. Dengan demikian, gagasan filsafat akan melebur menjadi salah satu unsur yang justru ikut membangun nilai nilai estetika karya yang bersangkutan.
Kata kunci: Novel, Kesantunan, Sastra, Filsafat.

## PENDAHULUAN
Dalam  dunia  sastra,  bahasa  merupakan  alat  utama  untuk  berkomunikasi dalam  kehidupan  manusia,  baik  secara  individual  maupun  secara  sosial.  Salah satu  aspek  penggunaan  bahasa  dalam  bentuk penelitian n  ialah  karya  sastra. Bahasa  dalam  sastra  menjadi  alat  manusia  untuk  menyatakan  pera-saan,  pikiran,
dan angan-angannya (Alisjahbana, 1977:51). Penelitian ini penting dilakukan ka- rena  semakin  berkurangnya  minat  membaca  pa-da  anak  serta  kurangnya  buku bacaan  anak  yang  berkualitas  sehingga  diharapkan  dengan penelitiann ini  anak- anak menjadi tertarik dengan buku bacaan yang sesuai dengan umur mereka.
Umumnya  karya  sastra  merupakan  salah  satu  penyaluran  pesan  yang efektif  untuk  menyampaikan  berbagai masalah  serta  solusi  di  dalam  kehi-dupan. Penyampaian pesan ini bisa kita sampaikan ke berbagai lapisan masyarakat, baik orang  dewasa  maupun  anak-anak.  Pesan  yang  disampaikan  ini  diharapkan memberikan dampak terhadap pembaca agar pesan  yang dikandung dalam karya sastra betul-betul tersampaikan. Salah satu karya sastra yang cukup efektif dalam menyampaikan  pesan-pesan  dalam  kehidupan  adalah  novel.  Dalam  penelitiann ini,  peneliti  mengorientasikan  kajian  terhadap  novel  berupa  buku  cerita  anak. Penelitiann  tentang  kesantunan  berbahasa  pada  buku  cerita  ini  penting  karena anak  pada  dasarnya  adalah  peniru  yang  baik,  jadi  dengan  ditelitinya  kesantunan berbahasa  pada  buku  cerita  anak  ini,  diharapkan  anak  punya  teladan  yang  baik untuk mereka tiru, terutama pada buku cerita anak.
Hakikat  novel  merupakan  salah  satu  karya  sastra  kreatif  yang  berbentuk prosa.  Berbeda  dengan  puisi  dan  drama, prosa  lebih  menonjolkan  sisi  narasinya. Begitu  juga  dengan  novel,  ia  tidak  dapat  dibaca  hanya  dengan  “sekali  duduk” sebab  novel  pendeskripsiannya  lebih  detail  dan  lebih  panjang  alurnya dibandingkan  cerpen.  Salah  satu  ciri  khas  yang  segera  dapat  kita  saksikan  dari karangan  jenis  ini  ialah  bentuknya  yang  bersifat  pembeberan.  Melalui  karyanya tersebut  seakan-akan  pengarang  berusaha  menguraikan  seluruh  ungkapan perasaan  dan  pikirannya  secara  terperinci.  Segala  peristiwa  dan  kejadian  serta keseluruhan  jalan  hidup  tokoh  ceritanya  diuraikan  sedemikian  rupa  sehingga pembaca dapat mengikuti dan memahaminya (Suharianto 2005:40).
Permasalahan dalam penelitian n ini dapat dirumuskan sebagai berikut. (1)
Jenis tuturan apa saja dalam  kesantunan berbahasa?, (2) Bagaimana karakteristik tuturan  dalam  kesantunan  berbahasa?,  (3)  Bagaimana  strategi  penutur  dalam mewujudkan kesantunan berbahasa?.
Tujuan penelitiann ini meliputi tiga hal sebagai berikut; (1)  Mendeskripsi dan mengidentifikasi jenis tuturan dalam kesantunan berbahasa; (2) Mendeskripsi karakteristik  tuturan  dalam  kesantunan  berbahasa;  dan  (3)  Mendeskripsi  dan menelaah strategi penutur dalam mewujudkan kesantunan berbahasa.
Penelitiann berjudul Tindak Tutur Percakapan dalam Novel Sekayu Karya Nh.  Dini dipaparkan  oleh  Tresnawati  (1998). Penelitiann ini  mendeskripsi pemakaian  tindak  tutur,  yaitu  tindak  tutur  representatif,  direktif,  ekspresif, komisif,  dan  deklarasi  yang  didasarkan  pada  tindak  tutur  menurut  Searle.  Jenis tindak  tutur  tersebut  membentuk  satu  komposisi  atau  susunan.  Komposisi  jenis- jenis  tuturan  yang  muncul  dalam  novel  sekayu  bervariasi  antara  tindak  tutur representatif, tindak tutur ekspresif, dan tindak tutur ekspresif.
Kekooperatifan  dan  kesantunan  dalam  media  iklan  diteliti  oleh  Pirman (Alviah,  2014).  Judul  tesis  yang  ditulis  Pirman  adalah Kekooperatifan  dan Kesantunan Iklan Radio dan Televisi Berbahasa Indonesia .  Hasil penelitiann ini bahwa  ketidakpatuhan  terhadap  prinsip  kerjasama  dan  kesantunan  terjadi  tidak
hanya  dalam  kehidupan  sehari-  hari,  tetapi  juga  terjadi  dalam  iklan  radio  dan televisi.  Jika  bahasa  iklannya  tidak  atau  kurang  santun,  bahasa  masyarakatpun akan ikut- kurang atai tidak santun.
Rahardi  (2000)  dalam penelitian nnya  yang  berjudul Imperatif  dalam Bahasa  Indonesia .  Mengungkapkan  kesantunan  pemakaian  tuturan  imperatif bahasa  Indonesia  dapat  mencakup  dua  macam  perwujudan,  yakni  kesantunan pragmatik  dan  kesantunan  linguistik.  Kesantunan  pragmatik  diwujudkan  dalam dua macam wujud tuturan, yakni tuturan deklaratif bermakna pragmatik imperatif dan  tuturan  interogatif  bermakna  pragmatik  imperatif.  Sedangkan  kesantunan tuturan  linguistik  ditandai  panjang  pendek  tuturan,  urutan  tuturan,  intonasi tuturan, isyarat-isyarat dan penanda kesantunan.
Variasi  tuturan  pada  novel  melalui penelitiann Kevariasian  Tindak  tutur Percakapan  Tokoh  Utama  Wanita  dalam  Novel-novel  Karya Pengarang Wanita dipaparkan  oleh  Budiyati  (2001).  Dari  hasil penelitiann itu,  jenis  tindak  tutur representatif, direktif, ekspresif, komisif, dan deklaratif terdapat pada empat novel yang  diteliti.  Komposisi  jenis  tindak  tutur  tidak  sama,  artinya  pada  novel  yang dikaji  terdapat  perbedaan  jumlah  komposisi  yang  tidak  sama.  Pada  penelitiann tersebut  belum  diungkap  jenis,  frekuensi,  dan  fungsi  tindak  tutur  percakapan diaplikasikan pada interaksi pembelajaran.
Riniwati  (Alviah,  2014:  130)  meneliti  tuturan  pada  media  cetak  dengan judul  Fungsi  tuturan,  Variasi  tuturan,  dan  Implikatur  dalam  Wacana  Wayang Mbeling  di  Harian  suara Merdeka .  Terdapat  lima  fungsi  tuturan,  yaitu: mengungkapkan,  memberitahukan,  menyelidiki,  membujuk,  dan  menyenangkan. Variasi tuturan mencakup masyarakatnya (usia, jenis kelamin, etnik, status sosial, hubungan  kekerabatan,  kreativitas);  penutur  dan  pemakainya  (variasi  berdasar penutur  dan  pemakainya);  dan  implikatur  (implikatur  percakapan  khusus  dan implikatur percakapan umum).
Penggunaan  tuturan  dalam  novel  diteliti  oleh  Sawali  (2007)  dalam  judul Karakteristik, Fungsi, dan Latar Belakang Penggunaan Tuturan yang Mengandung Informasi  Percakapan  dalam  Novel  Belantik .  Karakteristik  tuturan  yang mengandung  kekeliruan  inferensi  percakapan  dipilah  ke  dalam  empat  kelompok atas  dasar  situasi  tutur,  jenis  tuturan,  pelanggaran  prinsip  kerjasama,  dan pelanggaran  prinsip  kesantunan.  Adapun  fungsi  tuturan  yang  mengandung kekeliruan  inferensi  percakapan  adalah  sebagai  pemicu  konflik  eksternal  dan pemicu  konflik  internal.  Fungsi  sebagai  pemicu  konflik  eksternal  yang  berupa konflik fisik tidak ditemukan. Hal-hal yang melatar belakangi penggunaan tuturan yang mengandung kekeliruan inferensi percakapan adalah penggambaran karakter tokoh,  penyampaian  pesan  moral,  penggambaran  ketimpangan  sosial, penggambaran kebiasaan tokoh, penggambaran nilai-nilai budaya, penggambaran perbedaan status sosial, dan penggambaran gaya hidup tokoh.
Tindak  tutur  pada  wacana  panatacara  diteliti  oleh  Supriyono  (Alviah, 2014:  131)  dengan  judul Jenis  dan  Fungsi Tindak tutur dan Gaya Bahasa  pada Wacana  Panatacara .  Terdapat  beberapa  jenis  tindak  tutur  dalam  wacana panatacara, yakni; jenis tindak tutur direktif, lokusi, perlokusi, dan ekspresif. Jenis gaya bahasa yang digunakan adalah metafora, simile, personifikasi, hiperbola, dan
metonimi. Fungsi gaya bahasa dalam panatacara adalah fungsi estetis atau fungsi keindahan dan fungsi pragmatik (sebagai sarana mengucap syukur kepada Tuhan, upacara adat, mengangkat derajat, memberi informasi, dan sarana estetika).
Kesantunan  dalam  berbahasa  yang  terdapat  dalam  buku  cerita  anak  ini merupakan  sa-lah  satu  pesan  yang  secara  tidak  langsung  disampaikan  di  dalam sebuah  buku  cerita  anak.  Teori  kesantunan  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini ialah teori kesantunan dari Leech. Dalam model kesantunan Leech (Rahardi 2008: 66-67),  setiap  maksim  interpersonal  itu  dapat  dimanfaatkan  untuk  menentukan peringkat  kesantunan  sebuah  tuturan.  Dengan  menggunakan  tindak  tutur,  kita dapat melihat skala kesantunan teori Leech.
Kerangka  teoretis  yang  digunakan  dalam  penelitiann  ini  meliputi  (1) pengertian pragmatik, (2) tindak tutur, (3) tindak tutur langsung dan tindak tutur tidak  langsung,  (4)  kesantunan  berbahasa,  (5)  prinsip    kerja    sama,  (6)  prinsip kesantunan berbahasa, (7) parameter kesantunan berbahasa, dan (8) novel.
Tindak  tutur  mengandung  beragam  maksud  yang  dapat  diidentifikasi dengan  mempertimbangkan  konteks  pertuturannya.  Di  samping  itu,  penutur memunculkan  tindak  tutur  itu  dengan  tujuan  tertentu.  Tindak  tutur  ini  salah satunya  dapat  dikreasikan  oleh  peserta  tutur  guna  menciptakan  strategi-strategi dalam  mewujudkan  kesantunan  berbahasa.  Penutur  memiliki  kebebasan  untuk berkreasi menciptakan strategi- strategi dalam mewujudkan kesantunan berbahasa tersebut.  Strategi  ini  akan  tercipta  ketika  tuturan  diukur  dalam  skala  atau parameter  kesantunan  berbahasa.  Parameter  digunakan  untuk  mengidentifikasi tuturan  langsung  maupun  tuturan  tak  langsung  dalam  mewujudkan  sebuah kesantunan berbahasa. Pada akhirnya, kesantunan ini diarahkan untuk satu tujuan pokok,  yakni  mewujudkan  keharmonisan  antara  peserta  pertuturan  dengan menghindari hal- hal negatif dari interaksi tersebut.

## METODE PENELITIAN
Pendekatan  penelitian  ini  menggunakan  pendekatan  pragmatik. Pendekatan  pragmatik  memberikan  perhatian  utama  kepada  pembaca. Menurut  Fananie  (2004:114),  pendekatan  pragmatik  yaitu  pendekatan  yang didasarkan  pada  pembaca.  Keberhasilan  satu  karya  sastra  diukur  dari pembacanya. Walaupun dimensi pragmatik meliputi pengarang dan pembaca, pembacalah  yang  lebih  dominan.  Karena  pembaca  sebagai  penentu pemahaman  karya  satra,  kemampuan  kebahasaan  pembaca  sangat menentukan.  Pendekatan  pragmatik  secara  keseluruhan  berfungsi  untuk menopang teori resepsi, teori sastra yang memungkinkan pemahaman hakikat karya sastra tanpa batas. Pendekatan pragmatik mempertimbangkan implikasi pembaca  melalui  benbagai  kompetensinya.  Dengan  mempertimbangkan indikator  karya  sastra  dan  pembaca,  maka  masalah-masalah  yang  dapat dipecahkan  melalui  pendekatan  pragmatik,  di  antaranya  benbagai  tanggapan masyarakat tertentu terhadap sebuah karya sastra.

## PEMBAHASAN
Tindak tutur merupakan produk dari suatu tuturan dalam konteks  tertentu dan  merupakan  kesatuan  terkecil  dalam  komunikasi.  Menurut  para  ahli,  tindak tutur terdiri atas berbagai macam kategori. Analisis tindak tutur dalam  penelitian ini  memusatkan  pembahasaan  pada  tindak  tutur  ilokusi.  Tindak  tutur  ilokusi merupakan  bagian  sentral  dalam  memahami  tindak  tutur  (Wijana  dan  Rohmadi, 2009:23).  Tindak  tutur  tersebut  dalam  konteks  tertentu  dapat  menciptakan kesantunan  berbahasa  bagi  penuturnya.  Kesantunan  suatu  tuturan  ditentukan berdasarkan  parameter-  parameter  kesantunan.  Selanjutnya,  peserta  pertuturan dapat  memanfaatkan  berbagai  macam  strategi  guna  mewujudkan  kesantunan berbahasa ini melalui tindak tutur yang diujarkannya.
Berdasarkan  temuan penelitiann di  atas,  beberapa  interpretasi  dapat diungkapkan. Pertama ,  jenis  tindak  tutur  ekspresif  memperlihatka  jumlah  yang paling  banyak  di  bandingkan  tindak  tutur  lainnya.  Hal  ini  menegaskan  bahwa tuturan dalam novel bercirikan ekspresif. Dominannya tuturan ini disebabkan oleh pengarang  yang  menjadikan  novel  sebagai  tempat  untuk  mengekspresikan  ide, gagasan,  perasaan,  dan  pikirannya.  Pengarang  mengekspresikan  keempatnya dalam  wujud  narasi maupun  pemakaian  tuturan  monolog  dan  dialog.  Pemakaian tuturan  monolog  dan  dialog  yang  sesuai  untuk  menyalurkan  ekspresi  pengarang tersebut  adalah  tuturan  berjenis  ekspresif,  yakni  jenis  tuturan  yang  digunakan untuk mengekspresikan kondisi psikologis penuturnya.
Kedua ,  perwujudan  kesantunan  berbahasa  paling  banyak  terjadi  dalam tindak  tutur  jenis  direktif.  Kesantunan  merupakan  ciri  yang  melekat  pada tindak tutur  direktif.  Tindak  tutur  direktif  merupakan  tindak  tutur  yang  mengharuskan seseorang  melakukan  suatu  perbuatan.  Tujuan  tindak  tutur  tersebut  berpeluang menciptakan  perselisihan  atau  pemaksaan  terhadap  salah  satu  pihak  dalam pertuturan.  Untuk  itu,  pemilihan  tuturan  yang  santun  dapat  dijadikan  alat  guna menghindari  atau  menghilangkan  hal  negatif  yang  dapat  timbul  dalam  tindak direktif.
Strategi  mewujudkan  kesantunan  bersifat  bebas.  Artinya,  penutur  dapat mengkreasikan  bahasa  untuk  mencapai  kesantunan  berdasarkan  kemampuan berbahasa  dan  kebudayaan  yang  dimilikinya.  Faktor  kebahasaan  bertumpu  pada kemampuan  memilih  kata  yang  tepat.  Di  sisi  lain,  faktor  budaya  bertolak  dari sifat-sifat  kebudayaan  tertentu.  Apa  yang  dianggap  santun  dalam  pendukung budaya  tertentu  belum  tentu  dianggap  santun  oleh  pendukung  budaya  lainnya. Temuan penelitiann ini  menyebutkan  bahwa  strategi  mewujudkan  kesantunan berbahasa dengan tuturan tidak langsung  mendominasi daripada strategi lainnya. Latar  belakang  budaya  Jawa  disinyalir  sebagai  faktor  banyaknya  pemakaian strategi ini. Pengarang novel Para Priyayi dilahirkan dan hidup di dalam budaya Jawa  sehingga mempengaruhi  tindak  tanduknya,  termasuk  bentuk  pertuturannya. Di  samping  itu,  latar  cerita  novel  terjadi  dalam  lingkup  budaya  Jawa.  Dengan demikian,  tuturan  tidak  langsung  berhubungan  erat  dengan  budaya  Jawa.  Orang Jawa  memiliki  kecenderungan  menggunakan  tuturan  tidak  langsung  untuk menyampaikan suatu maksud tertentu dibandingkan dengan kebudayaan lainnya.
Novel adalah salah satu bentuk dari sebuah karya sastra. Novel merupakan cerita  fiksi  dalam  bentuk penelitian n  atau  kata-kata  dan  mempunyai  unsur instrinsik dan ekstrinsik. Sebuah novel biasanya menceritakan tentang kehidupan manusia  dalam  berinteraksi  dengan  lingkungan  dan  sesamanya.  Dalam  sebuah novel, si pengarang berusaha semaksimal mungkin untuk mengarahkan pembaca kepada  gambaran-gambaran  realita  kehidupan  melalui  cerita  yang  terkandung dalam novel tersebut.
Novel  berasal  dari  bahasa  Itali  novella  yang  berarti  “sepotong  kisah  atau berita”.  Kemudian,  kata  itu  diartikan  sebagai  sebuah  karya  sastra  dalam  bentuk prosa. Jepang adalah tempat lahir novel yang pertama. Novel itu berjudul Hikayat Genji,  yang  ditulis  pada  abad  ke-11  oleh  Murasaki  Shikibu.  (http://www.e- jurnal.com/2018/11/pengertian-novel-menurut-para-ahli.html).
Seluruh  ilmu  hakikatnya  berasal  dari  filsafat.  Darinyalah  seluruh  ilmu berasal,  darinya  pula  seluruh  ilmu  dan  pengetahuan  manusia  dilahirkan.  Sikap dasar  selalu  bertanya  menjadi  ciri  filsafat,  menurun  pada  berbagai  cabang  ilmu yang  semula  berinduk  padanya.  Karenanya,  dalam  semua  ilmu  terdapat kecenderungan  dasar  itu.  Manakala  ilmu  mengalami  masalah  yang  sulit dipecahkan,  ia  akan  kembali  pada  filsafat  dan  memulainya  dengan  sikap  dasar untuk  bertanya.  Dalam  filsafat,  manusia  mempertanyakan  apa  saja  dari  berbagai sudut,  secara  totalitas  menyeluruh,  menyangkut  hakikat  inti,  sebab  dari  segala sebab, mancari jauh ke akar, hingga ke dasar.
Karya  sastra  yang  pada  hakekatnya  adalah  tulisan  termasuk  katagori ilmu. Sebuah  tulisan  mempunyai  sifat  pragmatis  dan  paradoksial.  Di  satu  sisi memberikan  sebuah  keniscahyaan  terhadap  perkembangan  peradaban  umat manusia, namun di sisi lain dapat menjadi alat yang ampuh untuk  menggantikan sebuah  ingatan  kolektif  sebuah  masyarakat  dengan  cara  menggantikan  tulisan- tulisan  lama  dengan  tulisan-tulisan  baru  yang  bertujuan  untuk  menegasi  ingatan masa  lalu  dan  masa  kini.  Sehingga  sebuah  realitas  baru  tercipta  untuk  tujuan tertentu, biasanya pola-pola tersebut dipraktekkan oleh rezim-rezim totaliter untuk melanggengkan  kekuasaannya.  Hal  tersebut  memang  terjadi,  dan  benar-benar terjadi,  dan  jika  hal  tersebut  terjadi,  maka  akan  lahir  sebuah  realitas  tandingan berupa tulisan pula yang tidak tersurat namun tersirat.
Tulisan  melahirkan  berbagai  macam  bentuknya,  salah  satunya  adalah  yang disebut  sebagai  sastra. “ Sastra  merupakan  kata  serapan  dari  bahasa  Sanskerta sastra,  yang berarti "teks  yang mengandung instruksi" atau "pedoman", dari kata dasar śāstra yang berarati "instruksi" atau "ajaran". Dalam bahasa Indonesia kata ini  biasa  digunakan  untuk  merujuk  kepada  "kesusastraan"  atau  sebuah  jenis tulisan yang memiliki arti atau keindahan tertentu”
(http://id.wikipedia.org/wiki/Sastra).
Dalam  sebuah  karya  sastra  yang  merupakan  sebuah  bentuk  imajinasi manusia  yang  terlahir  melalui  sebuah  tulisan.  Makna-makna  untuk  membidani sebuah  realitas  tandingan  selalu  tersirat  di  dalamnya  dalam  diksi  yang  memiliki daya pikat estetis. Sastra adalah perwujudan pikiran dalam bentuk tulisan. Tulisan sendiri adalah sebuah media tempat tercurahnya ide-ide abstrak yang mempunyai subtansi filosofis. Dengan demikian sebuah karya dan kenyataan akan kebenaran
menjulang diantara belantara metafora dan diksi yang memiliki nilai estetis yang tinggi.

## MACAM-MACAM NOVEL

## 1. Novel Romantis
Novel  romantis  adalah  novel  yang  memuat  cerita  panjang  bertemakan percintaan.  Novel  ini  hanya  dibaca  khusus  oleh  para  remaja  dan  orang  dewasa. Alur  ceritanya  pertemuan  kedua  tokoh  yang  berlawanan  jenis  tersebut  ditulis semenarik  mungkin.  Lalu  dilanjutkan  dengan  konflik-konflik  percintaan  hingga mencapai  sebuah  titik  klimaks,  lalu  diakhiri  dengan  sebuah ending yang kebanyakan  bercabang  jadi  tiga: happy  ending (dua  tokoh  utama  bersatu), sad ending (dua  tokoh  utama  tidak  bersatu),  dan ending menggantung  (pembaca dibiarkan menyelesaikan sendiri kisah itu).
2. Novel Komedi
Novel komedi adalah novel yang memuat cerita yang humoris (lucu) dan menarik  dengan  gaya  bahasa  yang  ringan  dengan  diiringi  gaya  humoris  dan mudah dipahami.
3. Novel Religi
Novel  ini  bisa  saja  merupakan  kisah  romantis  atau  inspiratif  yang  ditulis lewat sudut pandang religi. Atau novel yang lebih mengarah kepada religi meski tema tersebut beragam.

## 4. Novel Horor
Novel  ini  biasanya  bercerita  seputar  hantu.  Sisi  yang  menarik  dari  novel ini  adalah  latar  tempatnya,  yang  kebanyakan  sebagai  sumber  hantu  itu  berasal. Cerita juga biasa disajikan dalam bentuk perjalanan sekelompok orang ke tempat angker.
5. Novel Misteri
Novel  ini  adalah  novel  yang  biasanya  memuat  teka-teki  rumit  yang merespons  pembacanya  untuk  berpartisipasi  dalam  menyelesaikan  masalah tersebut.  Bersifat  mistis,  dan  keras.Tokoh-tokoh  yang  terlibat  biasanya  banyak dan beragam, seperti polisi, detektif, ilmuwan, budayawan, dll.
6. Novel Inspiratif
Novel  Inspiratif  adalah  novel  yang  menceritakan  sebuah  cerita  yang  bisa memberi inspirasi pembacanya. Biasanya novel inspiratif ini banyak yang berasal dari cerita nonfiksi atau nyata. Tema yang disuguhkan pun banyak, seperti tentang pendidikan, ekonomi, politik, prestasi, dan percintaan. Gaya bahasanya pun kuat, deskriptif, dan akhirnya menemui karakter tokoh yang tak terduga.

## UNSUR INTRINSIK DAN EKSTRINSIK NOVEL

## 1. Unsur Intrinsik Novel
Maksud  unsur-unsur  intrinsik  dalam  sebuah  karya  sastra  adalah  unsur- unsur  pembangun  karya  sastra  yang  dapat  ditemukan  di  dalam  teks  karya  sastra itu sendiri, sebagai berikut :
a. Tema ( Theme )
Gagasan,  ide,  atau  pikiran  utama  yang  mendasari  suatu  karya  sastra disebut tema. Atau gampangnya, tema adalah sesuatu yang menjadi dasar cerita, sesuatu  yang  menjiwai  cerita,  atau  sesuatu  yang  menjadi  pokok  masalah  dalam cerita.  Tema  merupakan  inti  atau  pokok  persoalan  yang  menjadi  dasara pengembangan  cerita.  Tema  menyngkut  segala  persoalan,  baik  masalah kemanusiaan,  kekuasaan,  kasih  sayang,  kecemburuan,  dan  sebagainya  (Kosasih, 2005: 99).

## b. Tokoh ( Characterization )
Tokoh  adalah  individu  ciptaan/rekaan  pengarang  yang  mengalami peristiwa-peristiwa  atau  lakuan  dalam  berbagai  peristiwa  cerita.  Pada  umumnya tokoh  berwujud  manusia,  namun  dapat  pula  berwujud  binatang  atau  benda  yang diinsankan. Tokoh sentral adalah tokoh yang banyak mengalami peristiwa dalam cerita. Tokoh sentral dibedakan menjadi dua, yaitu:
1) Tokoh sentral protagonis, yaitu tokoh yang membawakan perwatakan positif atau menyampaikan nilai-nilai positif.
2) Tokoh  sentral antagonis,  yaitu  tokoh  yang  membawakan  perwatakan yang  bertentangan  dengan  protagonis  atau  menyampaikan  nilai-nilai negatif.
c. Penokohan atau perwatakan
Penokohan  merupakan  penggambaran  suatu  watak  tokoh  dalam  sebuah novel.  "Tokoh  tersebut  digambarkan  mempunyai  karakter  atau  sifat,  misalnya pemarah,  periang,  pemabuk,atau  rajin.  Penggambaran  watak  tokoh  dapat  secara langsung ataupun tidak langsung." (Syamsuddin, 2005: 98).
d. Alur ( Plot )
Tema  merupakan  pola  pengembangan  cerita  yang  terbentuk  oleh hubungan  sebab-akibat  (Kosasih,  2006:  83).  Tema  adalah  jalinan  cerita  yang dibu a t  oleh  pengarang  dalam  menjalin  kejadian  secara  beruntun  atau rangkaian/jalinan  antar  peristiwa/  lakuan  dalam  cerita.  Sebuah  cerita  sebenarnya terdiri dari berbagai peristiwa yang memiliki hubungan sebab- akibat. Jalinan itu yang dinamakan alur/plot. Alur dapat dikategorikan menjadi tiga :
1) Alur  maju  atau  progresif  (alur  lurus)  Rangkaian  peristiwanya bergerak maju dari awal ke akhir (kronologis)
2) Alur  mundur  atau  regresif  ( flashback )  Rangkaian  peristiwanya bergerak mundur dari akhir ke awal ( set back )
3) Alur  campuran  (maju-mundur)  Rangkaian  peristiwa  bergerak  secara acak.
e. Latar ( Setting )
Latar  adalah  segala  keterangan,  petunjuk,  pengacuan  yang  berkaitan dengan  waktu,  ruang,  dan  situasi  terjadinya  peristiwa  dalam  suatu  karya  sastra beserta tempatnya (Syamsuddin, 2005: 99).  Latar dapat dibedakan ke dalam dua unsur pokok:
1) Latar  tempat,  mengacu  pada  lokasi  terjadinya  peristiwa  yang diceritakan dalam sebuah novel.
2) Latar  waktu,  berhubungan  dengan  masalah  „kapan‟  terjadinya peristiwa-peristiwa yang diceritakan dalam sebuah novel.
3) Latar  suasana,  suasana  adalah  salah  satu  unsur  intrinsik  yang berkaitan  dengan  keadaan  psikologis  yang  timbul  dengan  sendirinya bersamaan  dengan  jalan  cerita.  Suatu  cerita  menjadi  menarik  karena berlangsung  dalam  suasana  tertentu.  Misalnya,  suasana  gembira, sedih,  tegang,  penuh  semangat,  tenang,  damai,  dan  sebagainya. Suasana  dalam  cerita  biasanya  dibangun  bersama  pelukisan  tokoh utama.  Pembaca  mengikuti  kejadian  demi  kejadian  yang  dialami tokoh  utama  dan  bersama  dia  pembaca  dibawa  larut  dalam  suasana cerita.
4) Sosial budaya, Sosial budaya ialah latar pergaulan dalam status sosial. Latar ini berkaitan erat dengan latar tempat karena ada hubungannya dengan tempat bergaul.
5) Keadaan  lingkungan,  Latar  ini  menceritakan  konflik  batin  yang dialami oleh tokoh melalui pengaruh lingkungan sekitarnya.
f. Sudut Pandang ( Point of Viuw )
Sudut  pandang  atau  titik  pengisahan  adalah  posisi  pengarang  dalam membawakan  cerita  (Kosasih,  2006:  83).  Posisi  pengarang  ini  terdiri  atas  dua macam :
1) Sudut pandang orang pertama
Pada sudut pandang orang pertama, posisi pengarang berada di dalam cerita.  Ia  terlibat  dalam  cerita  dan  menjadi  salah  satu  tokoh  dalam  cerita (bisa  tokoh  utama  atau  tokoh  pembantu).  Salah  satu  ciri  sudut  pandang orang  pertama  adalah  penggunaan  kata  ganti  „aku‟  dalam  cerita.  Oleh karena  itu,  sudut  pandang  orang  pertama  sering  disebut  juga  sudut pandang akuan.
2) Sudut pandang orang ketiga Pada  sudut  pandang  orang  ketiga,  pengarang  berada  di  luar  cerita.
Artinya  dia  tidak  terlibat  dalam  cerita.  Pengarang  berposisi  tak  ubahnya seperti dalang atau pencerita saja. Ciri utama sudut pandang orang ketiga adalah penggunaan kata ganti „dia‟ atau nama-nama tokoh‟.
g. Gaya Bahasa ( Language Style )
Gaya  bahasa  adalah  cara  pengarang  mengungkapkan  ceritanya  melalui bahasa  yang  digunakan.  Setiap  pengarang  memiliki  gaya  masing-masing.  Gaya bahasa berfungsi sebagai alat utama pengarang untuk melukiskan, menggambarkan, dan menghidupkan cerita secara estetika. misalnya personifikasi,  gaya  bahasa  ini  mendeskripsikan  benda-benda  mati  dengan  cara memberikan  sifat-sifat  seperti  manusia. Simile (perumpamaan),  gaya  bahasa  ini mendeskripsikan  sesuatu  dengan  pengibaratan.  Hiperbola,  gaya  bahasa  ini mendeskripsikan  sesuatu  dengan  cara  berlebihan  dengan  maksud  memberikan efek berlebihan.
”Gaya  bahasa  berfungsi  untuk  menciptakan  suatu  nada  atau  suasana persuasif,  serta  merumuskan  dialog  yang  mampu  memperlihatkan  hubungan  dan interaksi antara sesame tokoh. Kemampuan sang penulis mempergunakan bahasa
secara cermat dapat menjelmakan suatu suasana yang berterus terang atau satiris, simpatik atau menjengkelkan, dan objektif atau emosional" (Kosasih, 2006 : 84). h. Amanat ( Mandate )
Amanat  merupakan  ajaran  moral  atau  pesan  yang  hendak  disampaikan pengarang  kepada  pembaca  melalui  karyanya  itu  (Kosasih,  2006:  84).  Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan pengarang kepada pembaca. Amanat dalam cerita  bisa  berupa  nasihat,  anjuran,  atau  larangan  untuk  melakukan/tidak melakukan  sesuatu.  Suatu  cerita  yang  amanat  dalam  pasti  mengandung  pesan yang bersifat positif.

## 2. Unsur Ekstrinsik Novel
Unsur  ekstrinsik  ialah  unsur  luar  yang  membangun  sebuah  novel.  Unsur tersebut  tidak  dapat  ditemukan  dalam  novel.  Walaupun  unsur  ekstrinsik  berasal dari  luar  novel  namun  tetap  berpengaruh  dalam  karya  ini.  Dibawah  ini  terdapat beberapa unsur ekstrinsik novel beserta penjelasannya.
a. Unsur Biografi
Unsur  ekstrinsik  novel  yang  pertama  ialah  unsur  biografi.  Unsur  biografi ialah unsur mengenai latar belakang pengarang, misalnya latar belakang keluarga, lingkungan,  tempat  tinggal,  pendidikan,  dan  lain  lain.  Latar  belakang  tersebut sangat penting dalam menulis novel, contohnya jika latar belakang penulis berasal dari  keluarga  miskin  maka  biasanya  akan  membuat  novel  yang  memiliki  cerita yang menyentuh hati pembacanya.
b. Unsur Sosial
Unsur  ekstrinsik  novel  selanjutnya  ialah  unsur  sosial.  Unsur  sosial  ialah jenis  unsur  yang  berkaitan  dengan  keadaan  masyarakat  disaat  novel  dibuat. Misalnya  pembuatan  novel  terjadi  dimasa  Orde  Baru.  Saat  itu  pemerintah  dalam keadaan acak acakan dan kacau, maka novel dibuat dengan maksud menyindir.
c. Unsur Nilai
Unsur  ekstrinsik  novel  yang  terakhir  ialah  unsur  nilai.  Unsur  nilai berhubungan  dengan  ekonomi,  sosial,  pendidikan,  adat  istiadat,  politik,  seni, hukum  dan  lain  lain.  Nilai  yang  terdapat  dalam  novel  tersebut  merupakan  daya tarik tersendiri untuk pembaca. Bahkan cukup mempengaruhi baik atau tidak dari cerita novel tersebut.

## KESIMPULAN
Tindak  tutur  dalam  novel  terbagi  dalam  lima  kelompok  tindak  ilokusi, yakni  representatif,  direktif,  komisif,  ekspresif,  dan  isbati.  Karakteristik tuturanguna  mewujudkan  kesantunan  berbahasa  dalam  novel  terdapat:  (1) menggunakan  tawaran,  (2)  memberi  pujian,  (3)  menggunakan  tuturan  tidak langsung,  dan  (4)  meminta  maaf.  Ketiga,  strategi  penutur  dalam  mewujudkan kesantunan  berbahasa:  (1)  menolak,  (2)  memerintah,  (3)  menawarkan,  dan  (4) meminta, (5) melarang, (6) memuji, dan (7) meminta maaf.
Pemilihan tuturan-tuturan dalam novel oleh seorang pengarang merupakan fenomena  yang  menarik  dalam  perkembangan  bahasa  ketika  dilihat  dari  sudut pandang kesantunan berbahasa. Kajian mengenai realisasi kesantunan setidaknya
dapat menambah ilmu bagi peneliti lain yang ingin mengembangkan lebih lanjut kajian berkenaan dengan kesantunan berbahasa.

## DAFTAR PUSTAKA
Alisjahbana,  S.  Takdir.  1984. Perjuangan  tanggung  Jawab  dalam  Kesustraaan. Jakarta Pustaka Jaya.
Alviah,  Iin.  2014. Kesantunan  Berbahasa  Dalam  Tuturan  Novel  Para  Priyayi Karya Umar Kayam. Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa. https://www.google.com/search?q=daftar+pustaka+Riniwati+(2004+tentang +sastra&rlz=1C1CHBD_enID849ID849&oq=daftar+pustaka+Riniwati+(20 04+tentang+sastra&aqs=chrome..69i57.1501j0j9&sourceid=chrome&ie=UT
F-8. Diakses 23 Oktober 2019.
Alwasilah,  A.  Chaedar.  1993. Pengantar  Sosiolinguistik  Bahasa. Bandung: Angkasa.
Austin,  J.L.  1962. How  to  Do  Things  with  Words .  London:  Oxford  University Press.
Budiyati,  2009.  Silabus,  Handout  dan  Media  Pembelajaran  Apresiasi  Drama. Semarang: UNNES
Fananie, Zainuddin. 20004. Telaah Sastra . Surakarta: Muhammadiyah University Press.
http://id.wikipedia.org/wiki/Sastra . Diakses 10 Oktober 2018. http://www.e-jurnal.com/2018/11/pengertian-novel-menurut-para-ahli.html. Diakses 15 Oktober 2018. Kayam, Umar. 1992. Para Priyayi . Jakarta: PT. Pustaka Utama Grafiti. Kosasih, Engkos. 2006. Cerdas Berbahasa Indonesia. Jakarta : Erlangga. Leech,  Geoffrey.  1993. Prinsip-prinsip  Pragmtik  (Diterjemahkan  oleh  Oka) . Jakarta: Balai Pustaka . Lexy J. Moleong. 2006. Metodologi Penelitiann Kualitatif Edisi Revisi, Cetakan keduapuluh dua , Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Offset. Rahardi, Kunjana. 2000. Imperatif dalam Bahasa Indonesia . Yogyakarta: UGM. Rahardi,  Kunjana.  2008. Pragmatik:  Kesantunan  Imperatif  Bahasa  Indonesia. Yogyakarta: PT Gelora Aksara Pratama.
Sawali dalam otonomi pengajaran sastra
(htttp://sawali.info/2007/07/15/otonomipengajaran-sastra/.  diakses  tanggal 22 Oktober 2018).
Syamsuddin. A.R. 2005. Cerdas Berbahasa Dan Sastra Indonesia. Solo : PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri.
Tresnawati,  Tjetje.  1998. Tindak  Tutur  Percakapan  dalam  Novel  Sekayu  Karya Nh. Dini. Tesis. Semarang: IKIP Semarang. Wijana,  I  Dewa  Putu  &  Rohmadi.  Muhammad.  2009. Analisis  Wacana Pragmatik: Kajian Teori dan Analisis. Surakarta: Yuma Pustaka.