Revalina Aulia Ramadhani 1 , Azyarni Anjani 2 , Sandy Aulia 3
Jurnal Basataka ( J B T ) Imam Baehaqie 4

## KAJIAN KONTRASTIF MORFOLOGIS AFIKSASI SUFIKS PADA NOMINA BAHASA INDONESIA DAN BAHASA INGGRIS
Revalina Aulia Ramadhani 1 , Azyarni Anjani 2 , Sandy Aulia 3 , Imam Baehaqie 4
Universitas Negeri Semarang 1 , Universitas Negeri Semarang 2 , Universitas Negeri Semarang 3 , Universitas Negeri Semarang 4
Pos-el: revaaulia2710@students.unnes.ac.id 1 , azyarnianjani9@students.unnes.ac.id 2 , sandykhofia@students.ac.id 3 , imambaehaqie@mail.unnes.ac.id 4

## ABSTRAK
Penelitian  ini  membahas  karakteristik  morfologis  khususnya  sistem  afiksasi  dalam kosakata  Bahasa  Indonesia  dan  membandingkannya  dengan  Bahasa  Inggris.  Melalui  analisis kontrastif, kedua bahasa ini ditekankan mengenai pembentukan kelas kata nomina (kata benda) untuk dibandingkan perbedaan dari masing-masing bahasa tersebut.  Metode pengumpulan data yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  metode  simak  dengan  teknik  simak  bebas  libat cakap  dan  metode  catat.  Data  yang  digunakan  berupa  kata  yang  merupakan  nomina  dalam  BI dan  BIng.  Data  diambil  dari  sumber  data  berupa  kelas  kata  nomina  dengan  menggu  nakan sumber  Kamus  Bahasa  Indonesia  digital  dan  Kamus  bahasa  Inggris  Digital  Oxford.  Hasil penelitian  ini  adalah  kelas  kata  paling  dominan  pada  kosa  kata  serapan  bahasa  Inggris  ialah nomina, hal tersebut didasarkan pada fokus utama ini adalah nomina (kata benda). Dilanjutkan dengan  pola  tata  bahasa  pada  data  memenuhi  seluruh  bentuk  aspek  tata  bahasa  peristilahan, karena  terdapat  bentuk  yang  paling  menonjol  yaitu  bentuk  sufiks  nomina  sebagai  ciri penyerapan  kosakata  BI  dalam  KBBI  V.  Bentuk  berafiks  merupakan  bentuk  penting,  terutama sufiks karena merupakan sebuah pola dalam penyerapan kosakata BIng.
Kata Kunci: Kosakata Serapan Bahasa Inggris, Nomina, Sufiks, Pola Penyerapan.

## ABSTRACT
This  research  discusses  the  morphological  characteristics,  especially  the  affixation system  in  Indonesian  vocabulary,  and  compares  them  with  English.  Through  contrastive analysis,  these  two  languages  emphasize  the  formation  of  noun  word  classes  to  compare  the differences  between  each  language.  The  data  collection  method  used  in  this  research  is  the listening method with free,  skilled, involved listening techniques and note-taking methods. The data  used  are  words  that  are  nouns  in  Indonesian  and  English.  Data  was  taken  from  data sources  in  the  form  of  noun  word  classes  using  digital  sources  from  the  Big  Indonesian Dictionary  and  the  Oxford  English  Dictionary.  The  results  of  this  research  are  that  the  most dominant word class in the English loan vocabulary is nouns. This is based on the main focus being  nouns.  Followed  by  the  grammatical  patterns  in  the  data  that  fulfill  all  forms  of grammatical aspects of terminology, because there is the most prominent form, namely the form of  noun  suffixes  as  a  characteristic  of  the  absorption  of  Indonesian  vocabulary  in  KBBI  VI. Affixed  forms  are  important  forms,  especially  suffixes  because  they  are  a  pattern  in  the absorption of English vocabulary.
Keywords: Literacy, Literature, Perception, Productivity.
Revalina Aulia Ramadhani 1 , Azyarni Anjani 2 , Sandy Aulia 3
Jurnal Basataka ( J B T )
Imam Baehaqie 4

## 1. PENDAHULUAN
Bahasa  merupakan  sebuah  sarana komunikasi yang kompleks, memungkinkan manusia untuk
menyampaikan  pikiran,  ide,  dan  emosi dari  pembicara  kepada  lawan  bicara. Noermanzah  (2019)  menjelaskan  bahwa bahasa  merupakan  suatu  pesan  yang umumnya  diungkapkan  melalui  bentuk ekspresi  sebagai  sarana  berkomunikasi dalam  berbagai  situasi  khusus.  Menurut KBBI  (Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia) mendefinisikan  bahasa  sebagai  sistem simbol  bunyi  yang  dipilih  secara sewenang-wenang, digunakan setiap individu suatu masyarakat dalam bekerja sama, berinteraksi, dan mengenali identitas diri.
Jika merujuk pada berbagai definisi tersebut, dapat ditarik kesimpulan bahwa bahasa adalah sebuah sistem  yang  rumit  terdiri  dari  lambang- lambang  bunyi yang  dimanfaatkan manusia sebagai sarana untuk berkomunikasi.  Fungsi  utama  bahasa mencakup penyampaian pesan, pemahaman, dan respons terhadap pesan dari  individu  lain.  Bahasa  bukan  hanya sekadar  rangkaian  kata  dan  tata  bahasa, tetapi  juga  mencakup,  makna,  dan konteks sosial yang melibatkan penggunaannya. Bahasa berperan sebagai ciri khas bangsa yang digunakan sebagai saranna komunikasi yang mencerminkan  kebudayaan,  sejarah,  dan ciri identitas sebuah negara.
Bahasa  Indonesia,  sebagai  bahasa resmi bangsa Indonesia, terus mengalami pemkembangan, perubahan,
dan pembaharuan.
Dengan
kemajuan tenologi yang terus berlangsung, batasan dalam komunikasi lintas bahasa semakin berkurang. Fenomena ini mengakibatkan interaksi  yang  lebih  intensif  antara berbagai  bahasa,  dan  di  antara  bahasa satu  dengan  bahasa  lain  akan  saling terpengaruh  (Mailani  et  al.,  2022). Perkembangan  bahasa  sering  terjadi melalui  adopsi  kata-kata  dari  bahasa asing,  terlebih  bahasa  Inggris.  Sebagai
salah  satu  bahasa  asing  terkemuka, Bahasa Inggris memiliki dampak signifikan  dalam  memengaruhi  bahasa- bahasa global. Menurut data dari British Council  menunjukkan  bahwa  lebih  dari 1,5  miliar  individu,  atau  sekitar  20 persen dari populasi global, berkomukasi dalam  Bahasa  Inggris  (British  Council Web, n.d.).
Menurut  hasil  penelitian,  analisis kosakata  serapan  Bahasa  Inggris,  yang berlabel  maupun  tidak,  menunjukkan kecenderungan  pengelompokkan  kata pada kelas kata dasar: nomina, adjektiva, dan  verba  daripada  kelas  kata  turunan seperti  interjeksi,  kategori  fatis,  dan preposisi (Rahman, 2017). Hasil menunjukkan bahwa nomina mendominasi dengan jumlah 6.139 pada data tersebut (Ashilah, 2020). Berdasarkan data tersebut, teridentifikasi bahwa  penyerapan  kosakata  dari  Bahasa Inggris mengikuti pola majemuk dengan afiks asing. Analisis menunjukkan bahwa  karakteristik  bentuk  majemuk dalam  kosakata  serapan  Bahasa  Inggris lebih  didasarkan  pada  dominasi  sufiks dibandingkan afiks dan bentuk terikatnya (Ashilah, 2020). Proses  serapan  tersebut  terjadi ketika Bahasa Indonesia meminjam kata- kata dari bahasa asing untuk menyebutkan konsep, objek, atau teknologi baru yang tidak dapat ditemukan  padanannya  dalam  Bahasa Indonesia. Proses serapan ini tidak hanya memperkaya kosa kata Bahasa Indonesia,  tetapi  juga  mencerminkan kamajuan dan perubahan dalam masyarakat.  Bahasa  Indonesia  yang terbuka  terhadap  serapan  kata  dari berbagai  bahasa  asing  menciptakan bahasa yang dinamis, mampu mengakomodasi  perkembangan  zaman, teknologi,  dan  budaya  (Meliani  et  al.,
2022).  Oleh  karena  itu,  serapan  kosa kata  dari  bahasa  asing  bukan  hanya merupakan adaptasi, tetapi juga merupakan  bukti  keberhasilan  Bahasa
Revalina Aulia Ramadhani 1 , Azyarni Anjani 2 , Sandy Aulia 3
Jurnal Basataka ( J B T )
Imam Baehaqie 4
Indonesia  dalam  menjawab  tuntutan perkembangan zaman.
Meskipun memiliki hubungan yang  saling  berkaitan,  ternyata  terdapat banyak  perbedaan  dalam  tata  bahasa gramatika  bahasa  Indonesia  dengan Bahasa  Inggris.  Perbedaan  tersebut disebabkan  oleh  Bahasa  Indonesia  yang merupakan bahasa
aglutinasi (Khamimah  et  al.,  2022).  Bahasa Indonesia  jelas  memiliki  perbedaan dengan  Bahasa  Inggris  yang  merupakan bahasa  fleksi  (Nuryadi,  2019).  Bahasa inggris  yang  merupakan  bahasa  fleksi didasarkan pada pengembangan- pengembangan  akar  dari  suatu  kata.  Hal tersebut jelas
melatarbelakangi kemunculan  sistem-sistem  pembentukan kata yang tidak ditemukan dalam Bahasa Indonesia.  Dengan  demikian,  asumsi tersebut  yang  mendasari  asumsi  yang beredar  di  masyarakat  bahwa  Bahasa Inggris  termasuk  ke  dalam  kategori bahasa  yang  memiliki  sistem  pengejaan tersulit di dunia (Kustanti & Prihmayadi, 2017).
Asumsi  tersebut  tentu  tidak  bisa kita  pandang  dengan  sebelah  mata, terutama  bagi  pemelajar  atau  praktisi bahasa.  Perbedaan  yang  terdapat  dalam proses  gramatika  tentunya  dapat  kita temukan  salah  satunya  pada  proses afiksasi  pembentukan  nomina.  Afiksasi merupakan imbuhan yang proses pembentukan  katanya  didasarkan  pada pembubuhan  afiks  pada  sebuah  kata dasar  atau  tunggal  (Jannah,  2020). Dalam bahasa Indonesia, konsep afiksasi didasarkan  pada  kaidah  imbuhan  yang telah ditentukan (Nurjaman et al., 2015).
Setiap bahasa pada dasarnya memiliki  penanda  yang  khas  dalam proses  afiksasi  pembentukan  nomina. Menurut  Saussure  dalam  bukunya  yang berjudul  ‘Pengantar  Linguistik  Umum’ mengatakan  bahwa  penanda  merupakan citra  suara  yang  menjadi  representasi dari  suatu  hal.  Pendapat  tersebut  selaras dengan yang dikatakan oleh
Kridalaksana  (2013)  mengatakan  bahwa
penanda  merupakan  alat  (seperti  afiks) yang memiliki berperan dalam mengungkapkan  fungsi  dari  suatu  kata. Berkaitan dengan proses afiksasi, melalui  proses  inilah  yang  nantinya dapat  membedakan  bentuk  sufiks  dari Bahasa Indonesia dengan Bahasa Inggris dan  yang  menjadi  pembeda  dari  kedua bahasa tersebut. Penelitian yang membahas mengenai bentuk sufiks Bahasa Indonesia dengan Bahasa Inggris sangatlah  diperlukan  karena  melalui penelitian  ini  nantinya  akan  membantu pemelajar  bahasa  atau  praktisi  bahasa dalam mepelajari Bahasa Inggris sebagai bahasa  kedua.  Selain  itu,  bentuk  sufiks nomina  juga  berfungsi  dalam  megetahui bagaimana  kosakata  serapan  Bahasa Indonesia  yang  berasal  dari  Bahasa Inggris.
Bahasa  Indonesia  tidak  luput  dari pengaruh  bahasa  asing  terutama  Bahasa Inggris  karena  banyak  ditemui  kosakata bahasa Indonesia yang menyerap Bahasa Inggris.  Hal  ini  dikarenakan  dahulu bangsa  Eropa  pernah  menjajah  negara Indonesia sehingga masyarakat menyerap bahasa Inggris untuk memenuhi kebutuhan berbahasanya.
Karena  banyaknya  kosakata  dari  bahasa Inggris, menjadikan faktor Bahasa
Indonesia  bersifat  dinamis  (Ashilah, 2020).
Dalam  penelitian  ini,  peneliti memaparkan  analisis  kontrastif  afiksasi Bahasa Indonesia dengan bahasa Inggris dari  segi  sufiksnya.  Kami  menggunakan metode simak dan teknik catat. Menurut
Sudaryanto (2015) metode simak merupakan  salah  satu  metode  dalam pengumpulan  data  menggunakan  cara penyimakan terhadap bahasa yang sedang  diteliti.  Ketika  menganalisis, kami  juga  menggunakan  teknik  catat dengan  membuat  daftar  data-data  dari bahasa  yang  sedang  diteliti,  dalam konteks  ini  yaitu  Bahasa  Inggris  dan Bahasa  Indonesia.  Sebelumnya  telah dipaparkan mengenai identifikasi adanya
Revalina Aulia Ramadhani 1 , Azyarni Anjani 2 , Sandy Aulia 3
Jurnal Basataka ( J B T )
Imam Baehaqie 4
sufiks  pada  kosakata  Bahasa  Inggris yang dapat mengubah
makna gramatikalnya.  Berikut  contoh  sufiks nomina  dalam  Bahasa  Inggris  dengan kata  ‘activity’  berasal  dari  kata  dasar ‘active’  yang  mendapat  afiks  berupa sufiks  –ity.  Sedangkan  dalam  Bahasa Indonesia  terdapat  kata  ‘aktivitas’  dari kata  dasar  ‘aktif’  yang  mendapat  afiks berupa  sufiks  –itas.  Baik  dari  Bahasa Inggris maupun Bahasa Indonesia memiliki  persamaan  makna,  tetapi  pola dari  kedua  bahasa  tersebut  memiliki sedikit perbedaan.
Penelitian  ini  kami  buat  bertujuan untuk  mengetahui  kosakata  berafiks sufiks  nomina  Bahasa  Indonesia  yang menyerap Bahasa Inggris dengan menggunakan  pembandingan  analisis linguistik kontrastif.

## 2. METODE PENELITIAN
Penelitian ini menggunakan bentuk metode  deskriptif  kualitatif.  Melalui penelitian  ini  nantinya  akan  mengetahui dan  berusaha  untuk  mendeskripsikan subjek  penelitian  yang  diambil.  Metode yang  digunakan  dalam  pengumpulan data  penelitian  ini  ialah  metode  simak dan  catat.  Data  yang  digunakan  dalam penelitian ini berupa nomina dari Bahasa Inggris  dan  Bahasa  Indonesia.  Sumber data  dari  penelitian  ini  berupa  nomina Bahasa  Inggris  dan  Bahasa  Indonesia yang  diambil  dari  buku  kedua  bahasa tersebut.
Judul buku yang dijadikan rujukan dalam  penelitian  ini  ialah  Kamus  Besar Bahasa  Indonesia  digital,  dan  Kamus bahasa  Inggris  Oxford.  Penelitian  ini menggunakan  teknik  content  anaylsis yang  ditunjukkan  untuk  menelaah  isi dari  dokumen  dan  kedua  buku  yang dijadikan sumber rujukan dengan menggunakna  teknik  baca  dan  catat, yakni membaca sumber rujukan, mengamati sumber rujukan, lalu mencatat  temuan  nomina  dalam  kamus Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia  digital dan Kamus bahasa Inggris Oxford. Serta
menggunakan  teknik  dokumentasi  yakni didasarkan  pada  buku,  jurnal,  atau  hasil kajian lainnya.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil Penelitian
Pada  penelitian  ini  fokus  batasan dalam  penelitiannya  ialah  perbandingan bentuk  sufiks  nomina  dalam  Bahasa Inggris  dengan  Bahasa  Indonesia  yang keduanya  merupakan  hasil  dari  proses afiksasi  atau  pengimbuhan.  Dengan demikian, bahwa nomina dalam prosesnya  mengalami  suatu  proses  yang disebut  proses  afiksasi  (Husnina,  2019). Karena  nomina  memiliki  suatu  makna yang berperan untuk menjelaskan segala hal  yang  dibendakan  baik  yang  berupa benda konkret ataupun tidak konkret.
Dikemukakan  oleh  Rumilah  & Cahyani  (2020)  bahwa  proses  afiksasi sendiri  mencakup  beberapa  proses, seperti  proses  pembentukan  prefiks (imbuhan di awal kata), proses pembentukan  infiks  (imbuhan  di  tengah kata), proses pembentukan sufiks (imbuhan  di  akhir  kata).  Tetapi,  yang menjadi  fokus  bahasan  pada  penelitian ini  ialah  proses  pembentukan  sufiks nomina  Bahasa  Inggris  dengan  Bahasa Indonesia.

## Pembahasan
Data yang digunakan dalam
penelitian  ini  ialah  kosakata  yang  dalam prosesnya  mengalami  proses  morfologis pembentukan  sufiks.  Pola  dari  sufiks sendiri  dapat  dilihat  dan  disandingkan dengan  kosakata  nomina  dalam  Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. Misalnya, aktivitas  (Bahasa  Indonesia)  sufiks  - itas dengan a ctivity (Bahasa Inggris) sufiks – ity . Organisasi (Bahasa Indonesia) sufiks
- isasi dengan organization (Bahasa
Inggris) sufiks - ization .
Setelah  dilakukan  perbandingan sufiks terhadap kedua bahasa, dapat kita ketahui  bahwa  terdapat  kesejejaran bentuk  dalam  Bahasa  Indonesia  sebagai bahasa kedua, baik yang bentuknya sama
Revalina Aulia Ramadhani 1 , Azyarni Anjani 2 , Sandy Aulia 3
Jurnal Basataka ( J B T )
Imam Baehaqie 4
maupun  berbeda.  Hal  tersebut  jelas relevan  dengan  tujuan  dalam  penelitian ini,  yaitu  mengidentifikasi  persamaan, perbedaan,  dan  bentuk  sufiks  nomina dalam dua bahasa tersebut.

## Bentuk Sufiks Nomina Bahasa Inggris
Pada  bahasa  Inggris  terdapat  sufiks, diantaranya:
1) Sufiks {-ism} Contoh: Liberalism, artinya  usaha dalam mencapai kebebasan.
2) Sufiks {-ation} Contoh: Organization , artinya kelompok kerja sama yang memiliki tujuan yang sama.
3) Sufiks {-ist}
Contoh: Journalist, artinya  orang yang pekerjaannya mengumpulkan suatu  berita  untuk  ditampilkan  di media massa. 4) Sufiks {-ance}
Contoh: Defiance, artinya tantangan.
Persamaan  dan  Perbedaan  Sufiks Nomina  Bahasa  Inggris  dan  Bahasa Indonesia

## Tabel 1. Contoh Kesamaan Sufiks Bahasa Inggris dengan Bahasa Indonesia
Nomina dari Bahasa Inggris Nomina dari Bahasa Indonesia/ Terjemahan dalam Bahasa Indonesia Sufiks yang Memiliki Kesamaan University Organization Nationalism Technology Universitas Organisasi Nasionalisme Teknologi { -tas } { -isasi } { -isme } { -logi }
Berdasarkan  tabel  persamaan  di atas  dapat  terlihat  adanya  persamaan pada  bentuk  afiks  dalam  Bahasa  Inggris dan  Bahasa  Indonesia,  yakni  sufiks  {- tas}, {-isasi}, {-isme}, dan {-logi}. Disamping  itu,  juga  terdapat  perbedaan bentuk  afiks  di  antara  kedua  bahasa tersebut, sebagai berikut.
Tabel 2. Contoh Perbedaan Sufiks Nomina dalam Bahasa Inggris dan
Bahasa Indonesia Nomina dari Bahasa Inggris Nomina dari Bahasa Indonesia / Terjemahan dalam Bahasa Indonesia Sufiks yang Memiliki Kesamaan Archery Swinging Agronomy Scientist Panahan Ayunan Agronomi Ilmuwan { -an } {- an } { -i } { -wan }
Berdasarkan  tabel  perbedaan  di atas  dapat  terlihat  adanya  perbedaan pada  bentuk  afiks  dalam  Bahasa  Inggris dan  Bahasa  Indonesia,  yakni  sufiks  {- an}, {-i}, dan {-wan}.

## Perbandingan Bentuk Nomina Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia
Dalam penelitian yang telah dilakukan  sufiks-sufiks  yang  terdapat  di bawah  ini  dapat  bertindak  sebagai pembentuk  sufiks  nomina  dan  dapat bergabung dengan bentuk dasar.
Terdapat penggunaan sufiks, yaitu sebagai berikut.
Tabel 3. Kontrastif Sufiks Nomina Bahasa Inggris dengan Bahasa Indonesia
beserta Bentuk Dasarnya Sufiks Nomina Bahasa Inggris Bentuk dasar {-ism} Liberalism Liberal {- ation } Organization Organ { -ist } Journalist Journal {- ist } Scientist Science {- ance } Defiance Defy {- ity } Activity Active Sufiks Nomina Bahasa Indonesia Bentuk Dasar { -isme } Liberalisme Liberal { -isasi } Organisasi Organ { -is } Jurnalis Jurnal { -wan } Ilmuwan Ilmu { -an } Tantangan Tantang {- itas } Aktifitas Aktif
Revalina Aulia Ramadhani 1 , Azyarni Anjani 2 , Sandy Aulia 3
Jurnal Basataka ( J B T )
Imam Baehaqie 4
Sufiks di atas menunjukkan bahwa dalam  Bahasa  Inggris  dan  Bahasa Indonesia  ternyata  memiliki  distribusi dalam  sebuah  kosakata.  Sufiks  Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia sama-sama hanya  berikatan  dengan  kata  dasar  yang berkategori nomina.
Jadi,  dapat  ditarik  kesimpulan bahwa  dari  ketiga  tabel  analisis  yang sudah  dipaparkan  menunjukkan  bahwa terdapat  beberapa  kemiripan  sufiks nomina dalam kosakata Bahasa Indonesia dengan Bahasa Inggris, namun hal tersebut tidak mengubah makna atau arti suatu kosakata. Harapannya penelitian  ini  dapat  berguna  bagi mahasiswa  atau  pelajar  yang  sedang mempelajari bidang linguistik khususnya linguistik kontrastif.

## 4. SIMPULAN
Berdasarkan  kegiatan  penelitian yang  telah  dilakukan  oleh  peneliti, simpulan  kegiatan  penelitian  ini  ialah sebagai berikut. Pertama , terdapat persamaan  dalam  menganalisis  sufiks nomina  bahasa  Inggris  dan  bahasa Indonesia,  seperti  yang  terdapat  pada sufiks {-tas},  {-isasi},  {-isme}, dan {- logi}. Kedua , perbedaan  yang  terdapat dalam sufiks nomina bahasa Inggris dan bahasa  Indonesia  juga  terlihat  pada bentuk  sufiks {-an},  {-i}, dan {-wan}. Ketiga, dalam  penelitian  ini  juga ditemukan bentuk kesejajaran dari bentuk  dasar  yang  sama  dalam  sufiks bahasa  Inggris  dan  bahasa  Indonesia yang hanya tergabung dengan kata dasar yang berkategori nomina.

## 5. DAFTAR PUSTAKA
Ashilah,  A.  P.  (2020).  Kosakata Serapan  Bahasa  Inggris  dalam
KBBI  V. Jurnal  Sapala , 7 (1),  1– 16.
British  Council  Web.  (n.d.). 5  Kata Dalam  Bahasa  Inggris  Dengan Asal Usul Mengejutkan . https://www.britishcouncilfoundati on.id/english/articles/words-origins
diakses  pada  3  Desember  2023 pukul 20.51.
Husnina,  K.  (2019).  Afiksasi  Nomina Pelaku  dalam  Buku  Kumpulan Esai  Kompas. Prosiding  Seminar Nasional  Linguistik  Dan  Sastra (Semantiks) , 1 , 378–385. Jannah,  M.  (2020).  Afiksasi  (Prefiks Dan Sufiks) Dalam Kolom Ekonomi  Bisnis  Di  Koran  Jawa POS  Edisi  Kamis  14  November
2019. Jurnal  Disastri:  Pendidikan Bahasa  Dan  Sastra  Indonesia ,
2 (1), 18–25.
Khamimah,  K.,  Amrullah,  N.  A.,  & Arifin,  A.  S.  (2022).  Analisis Sintaksis Kontrastif Nomina Dalam  Bahasa  Arab  Dan  Bahasa Indonesia. Lisanul  Arab:  Journal of  Arabic  Learning  and  Teaching ,
11 (2), 22–35. Kridalaksana, H. (2013). Kamus Linguistik (edisi keempat) . Gramedia Pustaka Utama.
Kustanti, D., & Prihmayadi, Y. (2017).
Problematika  Budaya  Berbicara Bahasa Inggris. Al-Tsaqafa: Jurnal Ilmiah  Peradaban  Islam , 14 (1),
161–174.
Lubis,  N.,  Purba,  C.  A.,  Sinaga,  E.,  &
Nurmawati,  N.  (2021).  Analisis Gramatikal  pada  Novel  Ayah Karya Andrea Hirata dan Implikasinya  dalam  Pembelajaran di  Kelas  VII  SMP  Swasta  Dharma Pancasila  Medan  Tahun  Ajaran 2020/2021. Jurnal Basataka (JBT) , 4 (1), 13-21.
Mailani, O., Nuraeni, I., Syakila, S. A.,
&  Lazuardi,  J.  (2022).  Bahasa
Sebagai  Alat  Komunikasi  Dalam Kehidupan Manusia. Kampret
Journal , 1 (2), 1–10.
Meliani,  F.,  Iqbal,  A.  M.,  Ruswandi, U.,  &  Erihadiana,  M.  (2022).
Konsep  Moderasi  Islam  dalam Pendidikan Global dan Multikultural di Indonesia. Eduprof: Islamic Education Journal , 4 (1), 195–211.
Revalina Aulia Ramadhani 1 , Azyarni Anjani 2 , Sandy Aulia 3
Jurnal Basataka ( J B T )
Imam Baehaqie 4
Noermanzah, N. (2019). Bahasa Sebagai  Alat  Komunikasi,  Citra
Pikiran, Dan Kepribadian. Seminar
Nasional  Pendidikan  Bahasa  Dan Sastra , 306–319.
Nurjaman,  M.  I.,  Mahajani,  T.,  & Budiana, S. (2015). Analisis Proses
Morfologis  Afiksasi  Pada  Teks Deskriptif Peserta Didik Kelas VII. Pedagogia: Jurnal Ilmiah Pendidikan , 7 (2), 274–283.
Nuryadi,  N.  (2019).  Kata  Dan  Proses Pembentukan  Kata  Dalam  Bahasa Inggris  Dan  Bahasa  Indonesia. Makna: Jurnal Kajian Komunikasi, Bahasa,  Dan  Budaya , 4 (1),  114– 127.
Perangin-Angin,  E.,  Simamora,  K.  W., Sirait, Y. E., Simanungkalit, M., & Ginting,  S.  D.  B.  (2022).  Analisis Kesalahan Berbahasa Dalam Interaksi Pembelajaran Bahasa Indonesia  Pada  Siswa  Kelas  VII SMP  Swasta  Bersubsidi  Budi Sukamaju. Jurnal Basataka (JBT) , 5 (2), 456-471. Prasetya,  K.  H.,  Kumalasari,  E., Maulida,  N.,  &  Ramadania,  D.  F. (2023).  Analysis  Of  Errors  In  The Use  Of  Sentences  In  Anecdote
Texts  Via  Comic  Strip  Media Class X Students Of TSE (Tourism Services Enterprise) SMK Negeri 3 Balikpapan Academic Year 2023/2024. Santhet: Jurnal Sejarah, Pendidikan, dan Humaniora , 7 (2), 824-831.
Prasetya,  K.  H.,  Utami,  K.  P.,  &
Indriawati,  P.  (2024).  Analysis  Of
Language Errors At The Morphological  Level  In  Anecdote Text  Writing  Of  Class  X  Students MP  (Marketing  Management)  Of SMK Negeri 3 Balikpapan Academic Year 2023/2024. Santhet: Jurnal Sejarah, Pendidikan, dan Humaniora , 8 (1), 63-68.
Rahman,  A.  R.  (n.d.).  Kolokasi  Kata
Angen  Dalam  Lirik  Lagu  Sasaq
Sebagai  Ekspresi  Emosi  Orang Sasaq. Seminar Internasional , 59. Rumilah,  S.,  &  Cahyani,  I.  (2020).
Struktur Bahasa; Pembentukan Kata  Dan  Morfem  Sebagai  Proses Morfemis Dan Morfofonemik Dalam  Bahasa  Indonesia. Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia ,
8 (1), 70–87.
Sudaryanto,  S.  (2015). Metode  Dan Aneka  Teknik  Analisis  Bahasa. Yogyakarta: Appti.
Yunanda, F., Sinaga, P. A., Siahaan, M. P.,  Ginting,  R.  P.,  &  Lubis,  B.  N.
A.  (2022).  Grammatical  Errors  In Writing Descriptive Text Made By Tenth  Graders  Of  SMA  Swasta Free Methodist Medan. Jurnal Basataka (JBT) , 5 (2), 191-199.