https://jamsi.jurnal-id.com

## Literasi Keuangan melalui Sosialisasi Investasi Emas pada Wanita Hindu Dharma Indonesia Kota Surakarta
Ni Komang Septia Noriska* 1 , Muhammad Tafdhil Amanda 2
1,2 Manajemen Bisnis, Sekolah Vokasi, Universitas Sebelas Maret, Indonesia *e-mail: nikomangseptian20@staff.uns.ac.id 1

## Abstrak
Pemerintah  kota  Surakarta  memiliki  visi  menjadi  salah  satu  kota  toleransi  di  Indonesia.  Selain menjadi  kota  toleransi,  kota  Surakarta  juga  memiliki  tujuan  dalam  peningkatan  literasi  keuangan masyarakat.  Dengan  mengusung  tema  toleransi  antar  budaya  di  kota  surakarta  maka  kami  rencana mengadakan  kegiatan  sosialisasi  berkaitan  peningkatan  literasi  keuangan  pada  salah  satu  organisasi keagamaan di Kota Surakarta yakni Wanita Hindu Dharma Indonesia (WHDI). Salah satu usulan program ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dan pengetahuan manajemen keuangan dalam pengambilan Keputusan  Investasi  emas  bagi  organisasi  Perempuan  yakni  Wanita  Hindu  Dharma  Indonesia  (WHDI). Permasalahan dalam kegiatan ini adalah minimnya informasi inevestasi emas bagi anggota komunitas hal ini ditunjukan dengan hasil wawancara dan pengamatan pelaksana kegiatan dalam proses persiapan kegiatan. Rencana kegiatan secara rinci mencakup tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Persiapan mencakup identifikasi  peserta,  pengembangan  materi  pelatihan,  dan  koordinasi  dengan  pelaksana.  Pelaksanaan program meliputi kegiatan sosialisasi literasi keuangan khususnya untuk investasi emas kepada organisasi Wanita  Hindu  Dharma  Indonesia  (WHDI)  Kota  Surakarta.  Evaluasi  akan  dilakukan  secara  berkelanjutan untuk  memantau  perkembangan  peserta  dan  mengidentifikasi  area  perbaikan  jika  diperlukan.  Dengan adanya  kegiatan  sosialisasi  Investasi  Emas  diharapkan  dapat  memberikan  peningkatan  kemampuan  dan pengetahuan  dalam  mengelola  investasi  khususnya  Investasi  Emas.  Program  ini  tidak  hanya  mendukung pengembangan  individu  tetapi  juga  berkontribusi  pada  pemberdayaan  komunitas  secara  keseluruhan, menciptakan  lingkungan  yang  mendukung  kemampuan  dalam  mengatur  keuangan.  Berdasarkan  hasil evaluasi kegiatan diketahui bahwa peserta kegiatan sudah ada yang investasi emas.
Kata kunci : Literasi Keuangan, Investasi Emas, Wanita Hindu Dharma Indonesia

## Abstract
The  Surakarta  city  government  has  a  vision  to  become  one  of  the  tolerant  cities  in  Indonesia.  In addition to being a city of tolerance, the city of Surakarta also has the goal of increasing people's financial literacy.  With  the  theme  of  intercultural  tolerance  in  the  city  of  Surakarta,  we  plan  to  hold  socialization activities related to increasing financial literacy in one of the religious organizations in the city of Surakarta, namely  Wanita  Hindu  Dharma  Indonesia  (WHDI).  One  of  the  proposals  for  this  program  aims  to  improve financial management skills and knowledge in making golden investment decisions for women's organizations, namely Wanita Hindu Dharma Indonesia (WHDI). The problem in this activity is the lack of gold investment information  for  community  members,  this  is  shown  by  the  results  of  interviews  and  observations  of  the implementers  of  the  activity  in  the  process  of  preparing  activities.  The  activity  plan  in  detail  includes  the preparation,  implementation,  and  evaluation  stages.  Preparation  includes  participant  identification, development of training materials, and coordination with implementers. The implementation of the program includes  financial  literacy  socialization  activities,  especially  for  gold  investment  to  the  Hindu  Dharma Indonesia Women (WHDI) organization in Surakarta City. Evaluations will be conducted on an ongoing basis to monitor  participants' progress and identify areas for  improvement if needed.  With the Gold Investment socialization  activity,  it  is  hoped  that  it  can  provide  an  increase  in  ability  and  knowledge  in  managing investment,  especially  Gold  Investment.  The  program  not  only  supports  individual  development  but  also contributes to the empowerment of the community as a whole, creating an environment that supports the ability to manage finances. Based on the results of the evaluation of the activity, it is known that there are already participants who have invested in gold.
Keywords : Financial Literacy, Gold Investment, Hindu Women Dharma Indonesia
https://jamsi.jurnal-id.com

## 1. PENDAHULUAN
Kota  Surakarta  merupakan  salah  satu  kota  yang  memiliki  tujuan  dalam  peningkatan toleransi antar agama dan menghargai keragaman budaya. Selain menjadi kota yang toleransi antar budaya dan agama kota Surakarta memiliki tujuan dalam peningkatan pemahaman tentang Investasi. Situasi sosial dan ekonomi di Kota Surakarta, khususnya pada komunitas wanita Hindu Dharma,  menjadi  fokus  utama  dalam  merancang  program  keterampilan  serta  pengetahuan tentang  instrumen  investasi.  Melalui  analisis  situasi,  teridentifikasi  sejumlah  mitra  yang menghadapi  tantangan  ekonomi  dan  sosial,  menyebabkan  pemahaman  dalam  pengelolaan keuangan belum optimal. Lokasi spesifik mitra dapat diakses melalui https://g.co/kgs/f2gPxWL , dimana data dan dokumentasi visual mendukung pemahaman lebih  mendalam terkait kondisi mitra. Dalam era globalisasi dan kompleksitas pasar keuangan, pemahaman yang baik tentang literasi keuangan menjadi krusial bagi individu untuk membuat keputusan investasi yang bijak. Investasi emas menjadi pilihan menarik di kalangan masyarakat urban karena dianggap sebagai aset yang stabil dan sebagai bentuk perlindungan terhadap inflasi dan ketidakpastian ekonomi. Investasi emas telah lama menjadi pilihan yang menarik bagi individu yang mencari perlindungan terhadap  inflasi,  ketidakstabilan  pasar  keuangan,  dan  sebagai  diversifikasi  portofolio  (Arianti, 2021). Di tengah kondisi ekonomi global yang tidak pasti dan fluktuasi mata uang, emas sering kali  dianggap  sebagai  aset  yang  relatif  aman  dan  stabil.  Masyarakat  perkotaan,  khususnya, seringkali berada dalam lingkungan yang lebih terhubung dengan informasi dan memiliki akses yang lebih baik terhadap produk investasi seperti emas. Namun, pilihan untuk berinvestasi dalam emas tidak semata-mata didasarkan pada pengetahuan tentang keuntungan dan risiko investasi tersebut. Literasi keuangan, atau pemahaman tentang konsep keuangan dasar dan keterampilan untuk  membuat  keputusan  keuangan  yang  cerdas,  juga  berperan  penting  dalam  membentuk perilaku investasi emas.
Literasi keuangan adalah landasan penting dalam memahami dan mengelola aspek-aspek keuangan,  termasuk  investasi.  Individu  dengan  literasi  keuangan  yang  baik  cenderung  lebih mampu  mengevaluasi  risiko  dan  mengambil  keputusan  investasi  yang  lebih  terinformasi (Novieningtyas, 2018). Mereka juga lebih cenderung untuk memanfaatkan produk investasi yang memenuhi tujuan keuangan mereka secara lebih efektif. Di sisi lain, kurangnya literasi keuangan dapat menyebabkan individu mengambil risiko yang tidak sesuai atau bahkan menghindari jenis investasi yang sebenarnya dapat menguntungkan mereka dalam jangka panjang.
Studi literatur menunjukkan bahwa literasi keuangan dikalangan masyarakat perkotaan dapat bervariasi secara signifikan tergantung pada faktor-faktor seperti pendidikan, pengalaman keuangan  sebelumnya,  dan  tingkat  akses  terhadap  informasi  keuangan  (Yushita,  2017).  Di negara-negara  dengan  tingkat  literasi  keuangan  yang  tinggi,  seperti  di  negara-negara  maju, biasanya terdapat upaya sistematis untuk meningkatkan pemahaman keuangan melalui program pendidikan dan kebijakan publik yang mendukung. Namun, di negara-negara berkembang atau di wilayah  perkotaan  yang  mungkin  terpinggirkan,  tingkat  literasi  keuangan  sering  kali  lebih rendah,  yang  dapat  menghambat  potensi  individu  untuk  mengoptimalkan  pilihan  keuangan mereka, termasuk investasi emas.
Perilaku  investasi  emas  di  masyarakat  perkotaan  juga  dapat  dipengaruhi  oleh  faktor budaya,  sosial,  dan  ekonomi  yang  unik.  Misalnya,  dalam  beberapa  budaya,  emas  tidak  hanya dilihat  sebagai  investasi,  tetapi  juga  memiliki  nilai  simbolis  dan  sosial  yang  kuat.  Ini  dapat mempengaruhi keputusan seseorang untuk berinvestasi dalam emas, terlepas dari pertimbangan keuangan murni. Selain itu, kondisi pasar lokal dan global juga memainkan peran penting dalam menentukan  ketersediaan  dan  harga  emas,  yang  secara  langsung  memengaruhi  potensi pengembalian investasi (Novi Yushita Amanita, 2017).
Pentingnya  kegiatan  ini  terletak  pada  upaya  untuk  memahami  bagaimana  literasi keuangan  memengaruhi  perilaku  investasi  emas  di  masyarakat  perkotaan,  khususnya  di  kota Surakarta.  Dengan  memahami  faktor-faktor  yang  mempengaruhi  pilihan  investasi  emas,  kita dapat mengidentifikasi cara-cara untuk meningkatkan literasi keuangan dan membantu individu membuat keputusan investasi yang lebih cerdas. Peningkatan literasi keuangan dapat membawa
https://jamsi.jurnal-id.com
manfaat jangka panjang bagi individu, seperti pengelolaan risiko yang lebih baik, pertumbuhan kekayaan yang lebih  stabil,  dan kemandirian finansial  yang lebih  besar khusunya untuk kaum Perempuan .
Selain memahami hubungan antara literasi keuangan dan perilaku investasi emas, penting juga untuk mempertimbangkan konteks sosial-ekonomi yang dapat memengaruhi penerimaan dan keberhasilan kebijakan yang ditujukan untuk meningkatkan literasi keuangan. Masyarakat perkotaan sering kali mencakup keragaman sosial dan ekonomi yang luas, termasuk disparitas dalam  akses  terhadap  pendidikan  dan  informasi  keuangan.  Faktor-faktor  ini  dapat mempengaruhi tingkat literasi keuangan secara keseluruhan di dalam komunitas perkotaan, yang pada gilirannya memengaruhi kemungkinan orang-orang untuk mengambil keputusan investasi emas secara cerdas dan informatif (Lansyah et al., 2023; Luhsasi, 2021). Oleh karena itu, penting untuk  mempertimbangkan  tantangan  dan  peluang  yang  unik  di  masyarakat  perkotaan  saat merancang strategi untuk meningkatkan literasi keuangan, termasuk pendekatan yang berbeda untuk kelompok-kelompok yang berbeda dalam populasi tersebut.
Perkembangan teknologi dan aksesibilitas informasi juga memiliki peran penting dalam konteks  investasi  emas  di  masyarakat  perkotaan.  Teknologi  keuangan  atau  fintech,  misalnya, telah  memfasilitasi  akses  yang  lebih  mudah  dan  transparan  terhadap  berbagai  instrumen investasi,  termasuk  emas.  Hal  ini  dapat  mengubah  cara  individu  di  masyarakat  perkotaan mempertimbangkan  dan  mengelola  investasi  mereka,  serta  dapat  mempengaruhi  literasi keuangan  mereka secara  keseluruhan. Studi  ini  akan  mencoba menggali dampak  teknologi ini dalam konteks literasi keuangan dan perilaku investasi emas di masyarakat perkotaan, dengan mempertimbangkan bagaimana teknologi dapat menjadi alat untuk meningkatkan pemahaman dan  partisipasi  dalam  investasi  emas,  serta  potensi  risiko  yang  terkait  dengan  penggunaan teknologi ini dalam konteks keuangan.
Berdasarkan penjelasan tersebut maka tujuan pelaksanaan kegiatan ini adalah menambah pengetahuan serta kemampuan masyarakat dalam pengelolaan manajemen keuangan khususnya investasi emas adapun objek dalam kegiatan ini adalah organisasi sosial Wanita Hindu Dharma Indonesia (WHDI) Kota Surakarta.

## 2. METODE
Metode  pelaksanaan  kegiatan  pengabdian  yang  digunakan  dalam  laporan  ini  adalah kegiatan  berupa  hasil  dari  sosialisai  investasi  emas,  selain  dengan  melaksanakan  kegiatan sosialisasi laporan kegiatan ini juga menggunakan studi literatur sebagai dasar dalam pelaporan pelaksanaan  sosialisasi  investasi  emas  bagi  Wanita  Hindu  Dharma  Indonesia  (WHDI)  Kota Surakarta.  Pendekatan  studi  literatur  dipilih  karena  memungkinkan    untuk  mendapatkan pemahaman yang mendalam tentang hubungan antara literasi keuangan dan perilaku investasi emas di kalangan masyarakat perkotaan melalui eksplorasi teoritis dan temuan dari penelitian terdahulu. Pelaksanaan kegiatan ini juga menggunakan metode Service Learning, memberikan sebuah  pelayanan kepada masyarakat tidak hanya pelaksana kegiatan yang dapat manfaatnya tetapi juga objek,(Komang & Noriska, 2023).
Langkah  pertama  dalam  metode  ini  adalah  melakukan  pencarian  dan  seleksi  literatur yang  relevan  mengenai  literasi  keuangan,  perilaku  investasi  emas,  dan  faktor-faktor  yang mempengaruhi  keduanya.  Pelaksana  kegiatan  akan  mengakses  berbagai  basis  data  akademik, jurnal, buku, laporan riset, dan publikasi terkait untuk mengidentifikasi studi-studi yang relevan dengan tema kegiatan. Kriteria inklusi meliputi kecakapan literasi keuangan, strategi investasi emas, pengaruh faktor sosial-ekonomi dalam konteks perkotaan, dan dampak teknologi dalam investasi  keuangan  khususnya  bagi  pengguna  perempuan  ataupun  ibu  rumah  tangga  di  kota Surakarta.
Setelah  literatur  relevan  terkumpul,  pelaksana  kegiatan  akan  melakukan  analisis terhadap konten dari setiap artikel, memeriksa metode, temuan utama, dan kesimpulan. Analisis ini akan memungkinkan pelaksana kegiatan pengabdian untuk mengidentifikasi pola atau temuan yang  konsisten  diantara  studi-studi  yang  berbeda,  serta  perbedaan  dan  keragaman  dalam
https://jamsi.jurnal-id.com
pendekatan  dan  hasil  temuan  yang  ada.  Pada  saat  tahap  mempetakan  hasil  literatur  tersebut maka pelaksana kegiatan akan mensintesis informasi dari literatur yang terpilih untuk menyusun kerangka  konseptual  yang  menggambarkan  hubungan  antara  literasi  keuangan  dan  perilaku investasi emas di masyarakat perkotaan. Kerangka konseptual ini akan membantu mengorganisir materi yang akan disiapkan oleh pelaksana kegiatan dalam sosialisasi investasi emas pada Wanita Hindu  Dharma  Indonesia  (WHDI)  Kota  Surakarta  tujuan  dengan  klasifikasi  materi  yang  akan dilaksanakan adalah guna informasi yang telah disampaikan dapat diterima optimal oleh peserta sosialisasi.
Pelaksanaan kegiatan ini telah dilaksanakan pada hari  Jumat, tanggal 12 bulan Januari tahun  2024  dan  dihadirkan  sekitar  20  Peserta  Wanita  Hindu  Dharma  Indonesia(WHDI)  Kota Surakata, didominasi peserta berasal dari kota Surakarta dengan pekerjaan sebagai wiraswasta dan ibu rumah tangga. Tempat pelaksanaan sosialisasi kegiatan Literasi Investasi Emas berada di Bale Gong, Pura Indra Prasta kota Surakarta.
Adapun  diagram  alur  dalam  kegiatan  sosialisasi  dalam  tujuan  meningkatkan  literasi investasi emas pada organisasi Wanita Hindu Dharma Indonesia adalah sebagai berikut :

## Gambar 1. Bagan Alur Kegiatan Pengabdian
Dalam Gambar 1. Merupakan bagan alur kegiatan pengabdian, tahapan ini dibagi menjadi 3 tahap yakni, tahap persiapan , tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Dimulai dengan tahapan identifikasi masalah yang terjadi pada  komunitas, pada tahap awal  ini adalah tahap persiapan untuk  mengumpulkan  informasi  dan  bahan  dalam  kegiatan  sosialisasi.  Berdasarkan  hasil wawancara dengan salah satu anggota diketahui bahwa sebagian anggota dalam organisasi belum memahami  investasi  emas.  Dengan  adanya  permasalahan  tersebut  maka  panitia  pelaksanaan kegiatan merumuskan permasalahan dan studi pustaka berkaitan dengan tema kegiatan. Pada tahap kedua yakni tahap pelaksanaan, tahap pelaksanaan meliputi kegiatan sosialisasi kepada anggota  organisasi  yakni  Wanita  Hindu  Dharma  Indonesia  (WHDI)  Kota  Surakarta,  kegiatan sosialisasi berjalan dengan baik dan lancar dan diperoleh data anggota Wanita Hindu  Dharma Indonesia  (WHDI)  untuk  dilakukan  tinjauan  serta  evaluasi  berkaitan  kegiatan  sosisualisasi literasi keuangan investasi emas. Berdasarkan data tersebut diperoleh hasil kegiatan dan panitia pelaksana kegiatan melakukan analisa dan menyajikannya dalam bentuk laporan.
https://jamsi.jurnal-id.com

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 3.1. Hasil
Kegiatan ini menghasilkan pemahaman yang mendalam tentang hubungan antara literasi keuangan  dan  perilaku  investasi  emas  di  kalangan  masyarakat  perkotaan  khususnya  pada organisasi keagamaan yakni Wanita Hindu  Dharma Indonesia (WHDI) Kota Surakarta. Analisa terhadap  literatur  yang  relevan  menunjukkan  beberapa  temuan  kunci  yang  memperkuat hubungan ini. Pertama, tingkat literasi keuangan signifikan mempengaruhi pemahaman individu terhadap  investasi  emas.  Individu  dengan  literasi  keuangan  yang  tinggi  cenderung  memiliki pemahaman yang lebih baik tentang manfaat dan risiko investasi emas, sehingga mereka lebih mampu membuat keputusan investasi yang cerdas dan berdasarkan informasi yang tepat. Di sisi lain, kurangnya literasi keuangan khususnya investasi emas dapat menghambat pemahaman yang baik tentang investasi emas, yang dapat mengarah pada pengambilan keputusan investasi yang kurang terinformasi atau berisiko.
Kedua,  faktor  sosial-ekonomi  memainkan  peran  penting  dalam  membentuk  perilaku investasi emas. Faktor-faktor ini termasuk pendidikan, pengalaman keuangan sebelumnya, dan akses terhadap informasi keuangan. Masyarakat perkotaan yang lebih teredukasi dan memiliki akses yang lebih baik terhadap informasi keuangan cenderung memiliki literasi keuangan yang lebih  tinggi  dan  juga  lebih  cenderung  untuk  berinvestasi  dalam  emas  sebagai  bagian  dari diversifikasi portofolio mereka. Sebaliknya, individu dari latar belakang sosio-ekonomi yang lebih rendah mungkin menghadapi hambatan dalam mengakses pendidikan keuangan dan informasi investasi, yang dapat membatasi kemampuan mereka untuk memanfaatkan investasi emas secara efektif.
Ketiga,  teknologi  keuangan  atau  fintech  memiliki  dampak  signifikan  terhadap  perilaku investasi  emas  dimasyarakat  perkotaan.  Kemajuan  dalam  teknologi  keuangan  telah meningkatkan  aksesibilitas  dan  transparansi  dalam  investasi  emas, membuatnya  lebih mudah bagi  individu  untuk  memulai  dan  mengelola  portofolio  investasi  mereka  sendiri.  Namun, penggunaan teknologi ini juga membawa risiko baru, seperti keamanan data dan potensi untuk penipuan atau manipulasi pasar. Penting untuk mempertimbangkan dampak positif dan negatif dari  fintech  dalam  konteks  literasi  keuangan  dan  perilaku  investasi  emas  di  masyarakat perkotaan khususnya pada organisasi Wanita Hindu Dharma Indonesia (WHDI) Kota Surakarta.
Berikut  adalah  dokumentasi  kegiatan  sosialisasi  literasi  keuangan  dan  investasi  emas pada organisasi Wanita Hindu Dharma Indonesia (WHDI) kota Surakarta :
Gambar 2. Kegiatan Sosialisasi Literasi Keuangan dan Investasi Emas Berdasarkan penjelasan foto sebelumnya hal tersebut merupakan dokumentasi hasil dari kegiatan  sosialisasi  literasi  keuangan  investasi  emas  di  Bale  Gong,  Pura  Indraprasta,  kota Surakarta. Kegiatan ini berjalan dengan lancar dan perserta kegiatan sosialisasi turut aktif dan fokus dalam kegiatan ini.
https://jamsi.jurnal-id.com

## 3.2. Pembahasan

## 3.2.1. Pengaruh Literasi Keuangan terhadap Perilaku Investasi Emas
Individu dengan literasi keuangan yang baik memiliki pengetahuan yang lebih mendalam tentang investasi emas, termasuk keuntungan dan risikonya (Miftahul Huda, 2018; Putri et al., 2023). Mereka memahami konsep-konsep keuangan dasar seperti bunga, inflasi, dan diversifikasi, serta mampu mengevaluasi produk investasi secara kritis. Hal ini memungkinkan mereka untuk membuat keputusan investasi yang lebih terinformasi dan terukur.
Pendidikan  keuangan  yang  memadai  membantu  individu  memilih  instrumen  investasi yang sesuai dengan tujuan keuangan mereka. Mereka mempertimbangkan faktor-faktor seperti jangka  waktu  investasi,  tujuan  investasi,  dan  toleransi  risiko  sebelum  memutuskan  untuk berinvestasi  dalam  emas.  Literasi  keuangan  yang  tinggi  juga  memungkinkan  mereka  untuk mengelola investasi secara aktif, menyesuaikan strategi berdasarkan perubahan kondisi pasar.
Meskipun  literasi  keuangan  penting,  akses  terhadapnya  tidak  merata  di  masyarakat perkotaan. Individu dengan latar belakang pendidikan dan ekonomi yang lebih rendah mungkin memiliki  akses  terbatas  terhadap  pendidikan  keuangan  formal  atau  informasi  keuangan  yang akurat. Hal ini dapat mengakibatkan rendahnya pemahaman tentang investasi emas dan potensi kerugian, serta kurangnya diversifikasi portofolio investasi.
Upaya untuk meningkatkan literasi keuangan, seperti program edukasi dan penyediaan informasi  keuangan  yang  mudah  diakses,  sangat  penting  untuk  memberdayakan  masyarakat dalam  membuat  keputusan  investasi  yang  tepat.  Hal  ini  dapat  membantu  mengurangi kesenjangan  dan  mendorong  partisipasi  yang  lebih  luas  dalam  pasar  keuangan,  termasuk investasi emas. Literasi keuangan memainkan peran penting dalam mendorong perilaku investasi emas  yang  bertanggung  jawab  dan  menguntungkan.  Dengan  meningkatkan  literasi  keuangan, individu  dapat  membuat  keputusan  investasi  yang  lebih  terinformasi,  memilih  instrumen investasi  yang  tepat,  dan  mengelola  risiko  dengan  lebih  baik.  Upaya  untuk  menjembatani kesenjangan literasi keuangan sangat penting untuk memastikan bahwa semua orang memiliki kesempatan untuk memanfaatkan peluang investasi emas secara optimal.
Literasi keuangan yang baik merupakan kunci untuk memahami dan mengelola investasi emas dengan efektif. Hasil studi ini secara konsisten menunjukkan bahwa individu dengan tingkat literasi  keuangan  yang  lebih  tinggi  cenderung  memiliki  pengetahuan  yang  lebih  baik  tentang investasi  emas,  termasuk  risiko  dan  potensi  keuntungannya.  Literasi  keuangan  tidak  hanya mencakup  pemahaman  tentang  konsep-konsep  keuangan  dasar  seperti  bunga,  inflasi,  dan diversifikasi, tetapi juga keterampilan dalam mengevaluasi produk investasi secara kritis. Hal ini memungkinkan individu untuk membuat keputusan investasi yang lebih berdasarkan fakta dan risiko yang terkait.
Studi literatur menunjukkan bahwa pendidikan keuangan yang baik dapat meningkatkan kemampuan individu untuk memilih instrumen investasi yang sesuai dengan tujuan keuangan mereka.  Misalnya,  mereka  dapat  mempertimbangkan  faktor-faktor  seperti  jangka  waktu investasi, tujuan investasi, dan toleransi risiko secara lebih menyeluruh sebelum memutuskan untuk berinvestasi dalam emas. Selain itu, literasi keuangan yang tinggi juga dapat membantu individu mengelola investasi mereka secara lebih aktif, termasuk melakukan perubahan strategi investasi jika diperlukan berdasarkan perubahan kondisi pasar. Tantangan yang dihadapi adalah bahwa  literasi  keuangan  sering  kali  tidak  merata  di  antara  masyarakat  perkotaan.  Individu dengan  latar  belakang  pendidikan  dan  ekonomi  yang  lebih  rendah  mungkin  memiliki  akses terbatas  terhadap  pendidikan  keuangan  formal  atau  informasi  keuangan  yang  akurat.  Hal  ini dapat  mengakibatkan  rendahnya  pemahaman  tentang  investasi  emas  dan  potensialnya  untuk kehilangan uang atau kurangnya diversifikasi portofolio investasi mereka.

## 3.2.2. Faktor Sosial-Ekonomi dan Perilaku Investasi Emas
Faktor  sosial-ekonomi,  seperti  pendidikan  dan  akses  terhadap  informasi  keuangan, memainkan peran penting dalam membentuk perilaku investasi emas di kalangan masyarakat perkotaan  (Elita,  N.I,  &  Supriyanto,  2020).  Artikel  ini  menemukan  bahwa  individu  dengan
https://jamsi.jurnal-id.com
pendidikan lebih tinggi cenderung memiliki literasi keuangan yang lebih baik dan lebih mungkin untuk mengambil risiko yang terkait dengan investasi emas dengan pemahaman yang lebih baik tentang potensi keuntungan dan risiko. Selain itu, pengalaman keuangan sebelumnya juga dapat mempengaruhi sikap terhadap investasi, di mana individu yang telah memiliki pengalaman positif dengan investasi emas mungkin lebih cenderung untuk melanjutkan dan memperluas portofolio mereka dalam aset ini. Di sisi lain, individu dari latar belakang sosio-ekonomi yang lebih rendah mungkin menghadapi kendala dalam mengakses pendidikan keuangan dan informasi investasi yang  diperlukan  untuk  membuat  keputusan  investasi  yang  cerdas.  Hal  ini  dapat  membatasi potensi mereka untuk memanfaatkan investasi emas sebagai salah satu instrumen diversifikasi yang  efektif.  Oleh  karena  itu,  strategi  untuk  meningkatkan  literasi  keuangan  di  kalangan masyarakat  perkotaan  harus  mempertimbangkan  tantangan  sosial-ekonomi  ini  dengan menyediakan akses yang lebih luas terhadap pendidikan keuangan dan sumber daya informasi yang relevan.

## 3.2.3. Dampak Teknologi Keuangan dalam Investasi Emas
Perkembangan teknologi keuangan atau fintech telah mengubah lanskap investasi emas di  masyarakat  perkotaan.  Kemajuan  dalam  fintech  telah  meningkatkan  aksesibilitas  dan transparansi dalam investasi emas, membuatnya lebih mudah bagi individu untuk memulai dan mengelola  portofolio  investasi  mereka  sendiri  (Khusna  et  al.,  2022;  Yuningsih  et  al.,  2022). Misalnya,  platform  perdagangan  online  dan  aplikasi  investasi  telah  memungkinkan  individu untuk memantau harga emas secara real-time dan melakukan transaksi dengan cepat dan efisien. Penggunaan fintech juga membawa tantangan baru, termasuk risiko keamanan data dan potensi untuk penipuan atau manipulasi pasar. Kepercayaan dan literasi teknologi menjadi faktor penting dalam menentukan seberapa baik individu dapat memanfaatkan teknologi ini untuk keuntungan mereka  dalam  investasi  emas.  Studi  ini  menyoroti  pentingnya  pendidikan  tentang  keamanan cyber  dan  kesadaran  tentang  risiko-risiko  potensial  yang  terkait  dengan  penggunaan  fintech dalam konteks investasi keuangan khususnya investasi emas.
Secara keseluruhan, dalam artikel tersebut memberikan kontribusi yang baik terhadap pemahaman tentang bagaimana literasi keuangan, faktor sosial-ekonomi, dan teknologi keuangan mempengaruhi perilaku investasi emas di masyarakat perkotaan. Hasil penelitian menegaskan bahwa  literasi  keuangan  yang  lebih  tinggi  mendukung  pemahaman  yang  lebih  baik  tentang investasi emas dan membantu individu membuat keputusan investasi yang lebih cerdas. Faktor sosial-ekonomi,  seperti  pendidikan  dan  akses  terhadap  informasi  keuangan,  juga  memainkan peran  krusial  dalam  membentuk  sikap  dan  perilaku  terhadap  investasi  emas.  Sementara  itu, perkembangan teknologi keuangan telah meningkatkan aksesibilitas dan efisiensi dalam investasi emas, meskipun dengan risiko yang perlu dikelola dengan cermat.
Kegiatan sosialisasi ini memberikan rekomendasi praktis untuk kebijakan dan pendidikan keuangan di masa depan, termasuk perlunya pendidikan keuangan yang lebih luas dan inklusif di masyarakat perkotaan, peningkatan akses terhadap informasi keuangan yang berkualitas, serta perlunya regulasi yang ketat untuk melindungi konsumen dalam penggunaan teknologi keuangan dalam  investasi.  Dengan  demikian,  upaya  untuk  meningkatkan  literasi  keuangan  dan memfasilitasi akses yang lebih baik terhadap investasi emas di masyarakat perkotaan
Hasil  serta  harapan  dalam  giat  pengabdian  ini  peserta  sosialisasi  kegiatan  literasi keuangan Investasi emas pada organisasi Wanita Hindu Dharma Indonesia (WHDI mendapatkan informasi  dan  pandangan  berkaitan  solusi  dalam  mengatur  keuangan  pribadi.  Dengan  adanya kegiatan literasi keuangan dan investasi emas dapat memberikan solusi alternatif penempatan investasi  yakni  berupa  Emas.  Setelah  melaksanakan  kegiatan  sosialisasi  literasi  keuangan  dan investasi  emas  maka  tim  pelaksana  kagiatan  melaksanakan  Evaluasi  dari  giat  ini  terdapat informasi jika peserta sosialisasi telah memutuskan mengambil investasi emas sebagai salah satu alternatif dalam mengatur atau manajemen keuangan pribadi.
https://jamsi.jurnal-id.com

## 4. KESIMPULAN
Dalam  kegiatan  ini  mengungkapkan  bahwa  literasi  keuangan  memiliki  peran  krusial dalam  membentuk  perilaku  investasi  emas  di  masyarakat  perkotaan.  Literasi  keuangan  yang tinggi memungkinkan individu untuk memahami dengan lebih baik manfaat dan risiko investasi emas, sehingga mereka lebih cenderung untuk membuat keputusan investasi yang terinformasi dan  rasional.  Faktor-faktor  seperti  pendidikan,  pengalaman  keuangan  sebelumnya,  dan  akses terhadap  informasi  keuangan  juga  mempengaruhi  kemampuan  individu  dalam  mengelola investasi mereka dengan efektif. Di sisi lain, pengembangan teknologi keuangan telah mengubah lanskap  investasi  emas  dengan  meningkatkan  aksesibilitas  dan  efisiensi,  meskipun  dengan membawa tantangan baru terkait dengan keamanan data dan risiko pasar yang perlu dikelola dengan hati-hati. Dalam konteks ini, kesimpulan dari kegiatan menyoroti beberapa poin penting. meningkatkan  literasi  keuangan  di  masyarakat  perkotaan,  khususnya  organisasi  keagamaan Wanita Hindu Dharma Indonesia (WHDI) Kota Surakarta sudah berjalan dengan baik. Program pendidikan  keuangan  yang  komprehensif  dan  inklusif  perlu  dikembangkan  untuk memberdayakan  individu  dengan  pengetahuan  dan  keterampilan  yang  diperlukan  untuk mengelola keuangan mereka dengan baik, termasuk dalam hal investasi emas. Ini dapat dilakukan melalui  kolaborasi  antara  pemerintah,  lembaga  pendidikan,  dan  sektor  swasta  untuk menyediakan sumber daya yang relevan dan mudah diakses.
Kegiatan  pengabdian  ini  memberikan  landasan  yang  kuat  untuk  pelaksanaan  kegiatan lanjutan dalam beberapa area penting. Pertama, studi lanjutan dapat memperluas cakupan untuk membandingkan literasi keuangan dan perilaku investasi emas antara masyarakat perkotaan dan pedesaan tidak hanya dalam lingkup ogranisasi keagamaan saja tetapi bisa meluas. Perbedaan dalam  akses  terhadap  pendidikan,  informasi,  dan  teknologi  dapat  menghasilkan  pola  perilaku investasi  yang  berbeda,  yang  membutuhkan  pendekatan  yang  disesuaikan  dalam  upaya meningkatkan literasi keuangan di berbagai konteks geografis (Eka Putri, 2020; Safura Azizah, 2020).  Kegiatan  selanjutnya  lebih  lanjut  dapat  mengeksplorasi  dampak  program  pendidikan keuangan yang spesifik dan inovatif terhadap perilaku investasi emas di masyarakat perkotaan. Studi  intervensi  atau  eksperimen  lapangan  dapat  memberikan  wawasan  langsung  tentang efektivitas berbagai pendekatan dalam meningkatkan literasi keuangan dan mengubah perilaku investasi secara positif. Pada kegiatan ini perlu juga untuk mempertimbangkan pendekatan yang lebih  mendalam  terhadap  faktor-faktor  sosial-ekonomi  yang  mempengaruhi  literasi  keuangan dan investasi emas. Studi longitudinal atau penelitian kasus dapat membantu mengidentifikasi pola-pola yang kompleks dalam pengambilan keputusan investasi emas dan bagaimana faktor- faktor  sosial-ekonomi  berkontribusi  terhadapnya.  Dalam  menghadapi  dinamika  teknologi keuangan yang terus berkembang, penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengkaji lebih dalam tentang penggunaan fintech dalam investasi emas dan dampaknya terhadap literasi keuangan dan risiko  investasi.  Analisis  ini  dapat  memberikan  panduan  yang  lebih  jelas  untuk  regulasi  dan pendidikan yang sesuai dengan perkembangan teknologi baru dalam sektor keuangan. Dengan meneruskan penelitian dalam arah-arahan ini, diharapkan dapat tercipta pemahaman yang lebih baik dan solusi yang lebih efektif dalam mempromosikan literasi keuangan dan perilaku investasi emas yang lebih berkelanjutan dan inklusif.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Terima kasih atas kesempatan untuk berkontribusi dalam penulisan kegiatan pengabdian ini mengenai literasi keuangan serta perilaku investasi emas dimasyarakat perkotaan khususnya untuk Organisasi Wanita Hindu Dharma Indonesia (WHDI) Kota Surakarta. Ibu Nengah selaku Ketua WHDI Kota Surakarta, Ibu Nyoman Supartha selaku penghubung kegiatan pengabdian ini serta teman-teman , Yere, Anggita dan Farras yang telah membantu sosialisasi tentang Investasi Emas. Semoga hasil kegiatan pengabdian ini dapat memberikan pemahaman yang bermanfaat dan solusi  yang  berarti  bagi  pengembangan  kebijakan  serta  pendidikan  keuangan  di  masa  depan. Terima kasih  atas kerjasama dan dukungan dalam mengeksplorasi topik yang relevan dengan kegiatan ini.
https://jamsi.jurnal-id.com

## DAFTAR PUSTAKA
Arianti, B. F. (2021). Literasi Keuangan (Teori Dan Implementasinya). Thesis Common .
Eka  Putri,  W.  (2020).  Pengaruh  Literasi  Keuangan  terhadap  Pengelolaan  Keuangan  UMKM  di Kecamatan Medan Marelan. Jurnal Pembangunan Perkotaan , 8 (1).
Elita, N.I, & Supriyanto, A. (2020). Peningkatan Minat Baca Peserta Didik Melalui Gerakan Literasi Sekolah. Seminar  Nasional  -  Jurusan  Administrasi  Pendidikan  Fakultas  Ilmu  PEndidikan Universitas Negeri Malang .
Khusna, S., Mufridah, L., Sakinah, N., & Annur, A. F. (2022). Gerakan Literasi dalam Meningkatkan Minat  Baca  Siswa  Sekolah  Dasar. Dawuh  Guru:  Jurnal  Pendidikan  MI/SD , 2 (2). https://doi.org/10.35878/guru.v2i2.454
Komang,  N.,  &  Noriska,  S.  (2023).  Pendampingan  Perhitungan  Harga  Pokok  Penjualan  Pada Pedagang Kaki Lima Nasi Goreng Pak Basori Di Kota Surakarta. Communnity Development Journal , 4 (5).
Lansyah, D. T., Nurhadi, N., & Parahita, B. N. (2023). High School Students’ Perceptions of Gerakan Literasi Sekolah. Jurnal Kajian Ilmiah , 23 (2). https://doi.org/10.31599/jki.v23i2.2185 Luhsasi, D. I. (2021). Pengelolaan Keuangan: Literasi Keuangan dan Gaya Hidup Mahasiswa. Jurnal Ecodunamika , 4 .
Miftahul  Huda,  L.  (2018).  Penerapan  Kegiatan  Literasi  Di  Sd  Al  Zahra  Indonesia  Pamulang.  In Skripsi .
Novi Yushita Amanita. (2017). Pentinya Literasi Keuangan Bagi Pengelolaan Keuangan Pribadi.
Nominal :Barometer Riset Akuntansi Dan Manajemen , VI .
Novieningtyas,  A.  (2018).  Pentingnya Edukasi  Literasi  Keuangan  Sejak  Dini. Journal  MANNERS Universitas Katolik Parahyangan , I (2).
Putri,  T.  A.,  Hidayaty,  D.  E.,  &  Rosmawati,  E.  (2023).  Pengaruh  Literasi  Keuangan  Terhadap Pengelolaan  Keuangan  pada  Pelaku  UMKM. Fair  Value :  Jurnal  Ilmiah  Akuntansi  Dan Keuangan , 5 (9).
Safura Azizah, N. (2020). Pengaruh Literasi Keuangan, Gaya Hidup Pada Perilaku Keuangan Pada Generasi Milenial. Prisma (Platform Riset Mahasiswa Akuntansi) , 01 (02).
Yuningsih,  Y.  Y.,  Raspati,  G.,  &  Riyanto,  A.  (2022).  Pengaruh  literasi  keuangan  dan  financial technology terhadap keberlangsungan usaha pelaku UMKM. Mirai Management , 7 (2).
Yushita,  A.  N.  (2017).  PENTINGNYA  LITERASI  KEUANGAN  BAGI  PENGELOLAAN  KEUANGAN
PRIBADI. Nominal, Barometer Riset Akuntansi Dan Manajemen , 6 (1). https://doi.org/10.21831/nominal.v6i1.14330
https://jamsi.jurnal-id.com

## Halaman Ini Dikosongkan