INNOVATIVE:  Journal  Of  Social  Science  Research Volume 3 Nomor 4 Tahun 2023 Page 2571-2579 E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Website: https://j-innovative.org/index.php/Innovative
Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Pendapatan Keluarga Petani Sawah  di Desa Padengo  Kecamatan Kabila Kabupaten Bone Bolango
Silpana D. Batalipu 1 ✉ , Melizubaida Mahmud 2 , Roy Hasiru 3 , Usman Moonti 4 ,
Radia Hafid 5
(1) Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi, Universitas Negeri Gorontalo (2), (3), (4), (5) Dosen Jurusan Pendidikan Ekonomi, Universitas Negeri Gorontalo Email : silvanabatalipu304@gmail.com 1 ✉

## Abstrak
Tujuan Penelitian ini untuk  mengetahui  Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Pendapatan Keluarga  Petani  Sawah  Di  Desa  Padengo  Kecamatan  Kabila  Kabupaten  Bone  Bolango.  Penelitian  ini menggunakan  pendekatan  kuantitatif.  Sumber  data  dari  penelitian  ini  adalah  data  primer.  Tekhnik pengumpulan data melalui penyebaran kuesioner/angket. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 100 Petani penggarap. Sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah 29 Petani penggarap. Data dianalisis dengan menggunakan regresi linier sederhana. Hasil penelitian Menujukan bahwa terdapat pengaruh Tingkat  Pendidikan  Orang  Tua  Terhadap  Pendapatan  Keluarga  Petani  Sawah  Di  Desa  Padengo.  Tingkat Pendidikan  Orang  Tua  Terhadap  Pendapatan  Keluarga  Petani  Sawah  Di  Desa  Padengo  sebesar  65,3% sedangkan sisanya sebesar 34,7% di jelasakan oleh variabel lainnya yang tidak di teliti dalam penelitian. Kata Kunci : Tingkat Pendidikan Orang Tua, Pendapatan Keluarga Petani Sawah

## Abstract
The purpose of this study is to determine the influence of parents' education level on family income of rice  farmers  in  Padengo  Village,  Kabila  Sub  District,  Bone  Bolango  Regency.  This  study  applies  a quantitative approach to the data source of primary data. Technique of data collection techniques uses the distribution of questionnaires. Furthermore, the research population amount to 100 sharecroppers, while the research sample amounts to 29 sharecroppers. The data are then analyzed using a simple linear regression test. The results of the study show that there is an influence of parents' education level on family income of rice farmers in Padengo Village. The influence of parents' education level on the income of rice farmers in Padengo Village is 65.3%, while the remaining 34.7% is influenced by other variables which are not examined in the study. TAS GORG
Keywords: Parents' Education Level, Family Income of Rice Farmers

## PENDAHULUAN
Keluarga adalah kelompok yang terdiri dari dua atau lebih yang terdiri dari suami, istri, anak-anak (bila ada) yang berhubungan melalui darah, atau perkawinan dan tinggal bersama. Keluarga merupakan lingkungan pendidikan pertama dan utama bagi anak. Kegiatan pendidkan informal  yang  dilakukan  oleh  keluarga  berbentuk  kegiatan  belajar  mandiri.  Dalam  mendidik anak-anak, sekolah melanjutkan pendidikan anak-anak yang telah dilakukan orang tua dirumah. Berhasil baik atau tidaknya pendidikaan di sekolah bergantung pada pendidikan dalam keluarga. Anak mendapat rangsangan maupun hambatan dalam pertumbuhan dan perkembangan, mulai mengenal  masyarakat  sekitarnya,  mempelajari  norma  dan  aturan-aturan  permainan  hidup dalam  masyarakat  dari  orang  tua.  Anak  tidak  saja  mengenal  tetapi  dilatih  menghargai  dan mengikuti norma-norma dan aturan hidup bermasyarakat  lewat kehidupan  keluarga. Hasan, (2019).
Pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan  suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki  kekuatan  spiritual  keagamaan,  pengendalian  diri,  kepribadian,  kecerdasan,  akhlak mulia,  serta  keterampilan  yang  di  perlukan  dirinya  dan  masyarakat,  bangsa  dan  negara. Pendidikan meliputi pengajaran keahlian khusus, dan juga sesuatu yang tidak dapat dilihat tetapi lebih mendalam yaitu pemberian pengetahuan, pertimbangan, dan kebijaksanaan.
Pendidikan  dalam  lingkup  Nasional,  telah  diwajibkan  untuk  setiap  Warga  Negara mengikuti  jenjang  pendidikan,  baik  jenjang  Pendidikan  Anak  Usia  Dini,  Pendidikan  Dasar, Pendidikan Menengah, maupun  Pendidikan Tinggi. Kewajiban ini tercantum  dalam Undang- Undang Dasar 1945 pasal 31 ayat 1 dan ayat 2. Pasal 31 ayat 1 menerangkan bahwa setiap warga negara berhak mendapat pendidikan. Pasal 31 ayat 2 menerangkan bahwa setiap Warga Negara wajib  mengikuti  pendidikan  dasar  dan  pemerintah  wajib  menanggung  biayanya  (Undang- Undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945, 2009).
Rendahnya tingkat pendidikan ekonomi masyarakat khususnya kepala keluarga, secara tidak  langsung  akan  mempengaruhi  keadaan/kondisi  keluarga,  salah  satu  faktor  yang dipengaruhi adalah faktor pendapatan. Oleh sebab itu, pendidikan ekonomi secara informal di dalam  keluarga  merupakan  hal  yang  sangat  penting  untuk  dilakukan.  Melalui  pendidikan ekonomi  di  lingkungan  keluarga  dapat  membentuk  manusia  yang  produktif  dan  ekonomis dalam pemanfaatan uang maupun sumberdaya lainnya (Pinem 2016).
Berdasarkan latar belakang diatas, maka peneliti tertarik untuk mengadakan penelitian dengan  judul  “ Pengaruh Tingkat Pendidikan  Orang  Tua Terhadap Pendapatan Keluarga Petani Sawah Di Desa Padengo Kecamatan Kabila Kabupaten Bone Bolango”
Berdasarkan uraian latar belakang diatas, maka dirumuskan masalah sebagai berikut : Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Pendapatan Keluarga Petani Sawah Di Desa Padengo Kecamatan Kabila Kabupaten Bone Bolango.
Adapun  yang  menjadi  tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui:  Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Pendapatan Keluarga Petani Sawah  Di Desa Padengo Kecamatan Kabila Kabupaten Bone Bolango.

## METODE PENELITIAN
Penelitian ini bertempat di lingkungan desa Padengo Kecamatan Kabila Kabupaten Bone Bolango.  Alasan  peneliti  mengambil  tempat  lokasi  penelitian  ini  karena  informasi  yang dibutuhkan  oleh  peneliti  cukup  terjangkau,  sehingga  dapat  memudahkan  peneliti  dalam melakukan  penelitian.  Waktu  penelitian  dilakukan  selama  5  (Lima)  bulan  mulai  dari  bulan September Sampai dengan Bulan Januari 2023. Selama 5 bulan tersebut mencakup tahapan- tahapan penelitian. Mulai pesiapan sampai pelaksanaan penelitian. Pada bulan September 2022 observasi awal sampai dengan penyusunan proposal pada bulan November seminar proposal dan  penyusunan  instrumne  penelitian,  pada  bulan  desember  2022  turun  penelitian  di  Desa Padengo pada bulan januari 2022 menyusun hasil dan pembahasan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Menurut Sugiyono (2017:14) penelitian kuantitatif adalah penelitian yanng dilandaskan pada filsafat Positivisme yang digunakan untuk meneliti populasi atau sampel tertentu, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat kuantitatif atau statistik, dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan.  Populasi  dalam  penelitian  ini  sebanyak  100  orang  dengan  sampel  sebanyak  29 orang. sedangkanTekhnik pengumpulan data dilakukan dengan observas, kuesioner/angket dan dokumentasi.  Kuesioner  Atau  Angket  digunakan  untuk  pengambilan  data  yang  dilakukan dengan  cara  memberi  seperangkat  pertanyaan  atau  pernyataan  tertulis  kepada  responden untuk dijawab

## HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Tabel 1. Validitas Variabel Tingkat Pendidikan Orang Tua (X) No. Item Pertanyaan R hitung R tabel Kriteria 1. Pernyataan_1 0.850 Valid 2. Pernyataan_2 0.813 Valid 3. Pernyataan_3 0.908 Valid 4. Pernyataan_4 0.817 Valid
5. Pernyataan_5 0.838 0.367 Valid 6. Pernyataan_6 0.882 Valid 7. Pernyataan_7 0.862 Valid 8. Pernyataan_8 0.644 Valid 9. Pernyataan_9 0.513 Valid 10. Pernyataan_10 0.711 Valid
Berdasarkan data hasil pengujian validitas instrumen model pearson product moment pada  tabel  diatas  dapat  dilihat  bahwa  10  butir  soal  instrumen  pada  variabel  X  (Tingkat Pendidikan  Orang  Tua),  mempunyai  nilai Rhitung  >  Rtabel  sehingga  keseluruhan  instrumen penelitian dinyatakan valid dan layak untuk digunakan.

## Tabel 2 Validitas Variabel Pendapatan Keluarga Petani Sawah (Y)
No. Item Pertanyaan R hitung R tabel Kriteria 1. Pernyataan_1 0.852 0.367 Valid 2. Pernyataan_2 0.767 Valid 3. Pernyataan_3 0.887 Valid 4. Pernyataan_4 0.846 Valid 5. Pernyataan_5 0.857 Valid 6. Pernyataan_6 0.803 Valid 7. Pernyataan_7 0.723 Valid 8. Pernyataan_8 0.760 Valid 9. Pernyataan_9 0.812 Valid 10. Pernyataan_10 0.785 Valid Tabel 3 Uji Reliabilitas Instrumen No Variabel Cronbach Alpha Ket 1. Tingkat Pendidikan Orang Tua (X 0.931 Reliabel 2. Pendapatan Keluarga Petani Sawah (Y) 0.940 Reliabel
Berdasarkan data hasil pengujian reliabilitas instrumen dengan uji Cronbach Alpha pada tabel diatas dapat dilihat bahwa kedua variabel X (Tingkat Pendidikan Orang Tua) dan Variabel Y (Pendapatan Keluarga Petani Sawah), memiliki nilai Cronbach Alpha  diantaranya masing – masing sebesar 0,931 dan 0,940 dengan interpretasi nilai reliabilitas Sangat Tinggi.
Tabel 4 Hasil Analisis Regresi
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 7,545 4,063 1,857 ,074 Tingkat_Pendidikan_Ortu ,803 ,113 ,808 7,133 ,000
a. Dependent Variable: Pendptn_Klrga_Ptni_Swah
Berdasarkan hasil analisis di atas, model regresi linier sederhana yang dibangun adalah: Ŷ = 7,545 + 0.803X
Dari model tersebut diinterpretasikan hal – hal sebagai berikut:
a. Nilai konstanta sebesar 7,545, hal ini berarti jika diasumsikan variabel Tingkat Pendidikan Orang Tua (Variabel X) sama dengan nol maka Pendapatan Keluarga Petani Sawah (Variabel Y) akan tetap atau tidak berubah sebesar 7,545.
b. Setiap peningkatan satu persen  variabel X (Tingkat Pendidikan  Orang Tua), maka jumlah variabel Y (Pendapatan Keluarga Petani Sawah) akan meningkat sebesar 0,803.
c. Koefisien  bernilai  positif  artinya  terjadi  hubungan  positif  dan  signifikan  antara  variabel  Y (Pendapatan  Keluarga  Petani  Sawah)  dan  Variabel  X  (Tingkat  Pendidikan  Orang  Tua), semakin naik nilai Variabel X (Tingkat Pendidikan Orang Tua) maka akan semakin meningkat nilai Variabel Y (Pendapatan Keluarga Petani Sawah).

## Tabel 5 Koefisien Determinasi X terhadap Y
R R Square Kontribusi Faktor Lain 0.808 0.653 0.347
Berdasarkan hasil di atas diperoleh Rsquare sebesar 0.653. Nilai ini berarti bahwa sebesar 65,3%  variabilitas  mengenai  variabel  Pendapatan  Keluarga  Petani  Sawah  Di  Desa  Padengo, Kecamatan Kabila, Kabupaten Bonebolango dapat diterangkan oleh variabel Tingkat Pendidikan
Orang Tua, sedangkan sisanya sebesar 34,7% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Tabel 6  Perbandingan Uji Signifikan Taraf Signifikansi α Nilai 𝒕 𝒉𝒊𝒕𝒖𝒏𝒈 Nilai 𝒕 𝒕𝒂𝒃𝒆𝒍 Nilai Signifikansi Kesimpulan 5% 7,133 2,045 0,000 Signifikan
Berdasarkan hasil uji signifikan diperoleh nilai 𝑡 ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 > 𝑡 𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 yakni 7,133> 2,045  pada taraf signifikansi α sebesar 5%, maka 𝑯 𝟎 ditolak 𝑯 𝒂 diterima. Hal ini memberikan kesimpulan bahwa  variabel  Tingkat  Pendidikan  Orang  Tua  berpengaruh  terhadap  Pendapatan  Keluarga Petani Sawah Di Desa Padengo, Kecamatan Kabila, Kabupaten Bonebolango.

## Pembahasan
Pada  bagian  ini dikemukakan  pembahasan hasil penelitian tentang pengaruh Tingkat Pendidikan  Orang  Tua  Terhadap  Pendapatan  Keluarga  Petani  Sawah  Di  Desa  Padengo, Kecamatan Kabila, Kabupaten Bonebolango.
Variabel  tentang  Tingkat  Pendidikan  Orang  Tua  dikonstruk  oleh  indikator  dari  teori menurut Lestari dalam Edy Wirawan (2016:3) mencakup Pendidikan Formal Indikator nya berupa pendidikan terakhir yang ditamatkan oleh setiap pekerja yang meliputi Sekolah Dasar, Sekolah Menengah  Pertama,  Sekolah  Menengah  Atas  dan  perguruan  tinggi.  Pendidikan  Informal Indikator nya berupa sikap dan kepribadian yang dibentuk dari keluarga dan lingkungan.
Penelitian  ini  merupakan  penelitian  kuantitatif  regresi  linier  sederhana  yang  melihat pengaruh  antara  satu  variabel  bebas  dan  satu  variabel  terikat.  Adapun  variabel  bebas  pada penelitian  ini  adalah  Tingkat  Pendidikan  Orang  Tua  (variabel  X)  dan  variabel  terikat  adalah Pendapatan Keluarga Petani Sawah (variabel Y).
Subjek penelitian ini adalah masyarakat yang ada di Desa Padengo Kecamatan Kabila, Kabupaten Bonebolango. yang berjumlah 100 orang warga petani sawah dengan jumlah sampel yang  diambil  yaitu  berjumlah  29  orang  warga  petani  sawah  yang  berada  di  desa  Padengo Kecamatan Kabila, Kabupaten Bonebolango.
Masalah dan tujuan penelitian yaitu peneliti ingin mengukur besarnya pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua terhadap Pendapatan Keluarga Petani Sawah dengan tahap – tahapan penelitian diantaranya yaitu: pengujian validitas dan reliabilitas item soal atau instrument kedua variabel  yang  dimaksudkan  untuk  menguji  ketepatan  alat  ukur  yang  akan  digunakan  untuk
penelitian ini. Seluruh item butir soal yang berjumlah 20 butir soal diantaranya variabel Tingkat Pendidikan  Orang  Tua  (X)  berjumlah  10  butir  soal  dan  variabel  Pendapatan  Keluarga  Petani Sawah (Y) berjumlah 10 butir soal. Semua item butir soal dinyatakan valid dengan melihat nilai Rhitung > dari Rtabel. Kemudian nilai reliabilitas untuk kedua variabel dinyatakan sangat tinggi dan reliabel (handal) untuk digunakan sebagai instrumen dalam penelitian ini.
Selanjutnya  diadakan  pengujian  asumsi  klasik  sebagai  uji  prasyarat  analisis  yaitu pengujian normalitas data. Pengujian normalitas bertujuan untuk mengetahui apakah model regresi,  variabel  pengganggu  atau  residual  mempunyai  distribusi  normal.  Berdasarkan  uji normalitas dengan menggunakan metode kolmoogrov-Smirnov test memiliki nilai signifikansi sebesar 0,699 dimana nilai ini lebih besar dari alpha 5% (0,05) maka dapat disimpulkan bahwa nilai residual berdistribusi normal.
Selanjutnya  pengujian  regresi  linier  sederhana  yang  dimaksudkan  untuk  mengukur hubungan  fungsional  antara  variabel – variabel  dalam  penelitian.  Dari  hasil  perhitungan diperoleh persamaan regresi sebagai berikut: Ŷ = 7,545 + 0.803X. Nilai variabel Y (Pendapatan Keluarga Petani Sawah) akan sebesar 7,545 apabila variabel X (Tingkat Pendidikan Orang Tua) bernilai 0 atau tidak ada. Setiap peningkatan satu persen variabel X (Tingkat Pendidikan Orang Tua),  maka  jumlah  variabel  Y  (Pendapatan  Keluarga  Petani  Sawah)  akan  meningkat  sebesar 0.803. Koefisien bernilai positif artinya terjadi hubungan positif dan signifikan antara variabel Y (Pendapatan Keluarga Petani Sawah) dan Variabel X (Tingkat Pendidikan Orang Tua), semakin naik nilai Variabel X (Tingkat Pendidikan Orang Tua) maka akan semakin meningkat nilai Variabel Y (Pendapatan Keluarga Petani Sawah).
Pada hasil uji koefesien korelasi diperoleh nilai koefisien korelasi pearson sebesar 0,808. Ini menunjukan bahwa terdapat hubungan yang cukup kuat antara Tingkat Pendidikan Orang Tua (X) terhadap Pendapatan Keluarga Petani Sawah (Y). Hasil uji koefisien determinasi diperoleh nilai R-Square sebesar sebesar 0.653. Nilai ini berarti bahwa sebesar 65,3% variabilitas mengenai variabel Pendapatan Keluarga Petani Sawah Di Desa Padengo, Kecamatan Kabila, Kabupaten Bonebolango  dapat  diterangkan  oleh  variabel  Tingkat  Pendidikan  Orang  Tua,  sedangkan sisanya sebesar 34,7% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Pada  hasil  uji  signifikan  diperoleh  nilai 𝑡 ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 > 𝑡 𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 yakni  7,133>  2,045  pada  taraf signifikansi α sebesar 5%, maka 𝑯 𝟎 ditolak 𝑯 𝒂 diterima. Hal ini memberikan kesimpulan bahwa variabel  Tingkat  Pendidikan  Orang  Tua  berpengaruh  terhadap  Pendapatan  Keluarga  Petani Sawah  Di  Desa  Padengo,  Kecamatan  Kabila,  Kabupaten  Bonebolango.  Dengan  demikian, hipotesis  penelitian  yang  menyatakan  bahwa  terdapat  pengaruh  antara  Tingkat  Pendidikan Orang Tua terhadap Pendapatan Keluarga Petani Sawah Di Desa Padengo, Kecamatan Kabila, Kabupaten Bonebolango, diterima dalam penelitian ini.
Berdasarkan  hasil  penelitian  menyatakan  bahwa  Tingkat  Pendidikan  Orang  Tua berpengaruh terhadap Pendapatan Keluarga Petani Sawah Di Desa Padengo, Kecamatan Kabila, Kabupaten  Bonebolango.  Menurut  Bahar  (1989)  menyebutkan  bahwa  pendapatan  keluarga petani sawah tergantung pada tingkat pendidikan orang tua.. semakin tinggi pendidikan orang tua maka semakin tinggi penghasilan pendapatn keluarga petani sawah.
Tingkat pendapatan keluarga menurut Sumardi suatu penerimaan atau penghasilan yang berasal  dari  sektor  formal,  informal  dan  penerimaan  yang  bukan  merupakan  pendapatan. Tingkat  pendapatan  keluarga  merupakan  salah  satu  kondisi  dari  aspek  keluarga  yang berpengaruh besar terhadap tingkat pendidikan orang tua.
Menurut Sayuti kemakmuran masyarakat saling berpengaruh oleh besarnya pendapatan dan  konsumsi  dari  masyarakat  sendiri,  pendapatan  yang  rendah  dapat  menyebabkan masyarakat dibawah garis kemiskinan.Kemakmuran suatu keluarga ditentukan oleh pendapatan keluarga.

## SIMPULAN
Pengujian hipotesis penelitian yang berbunyi “ Terdapat Pengaruh Positif dan Signifikan antara Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Pendapatan Keluarga Petani Sawah Di Desa Padengo,  Kecamatan  Kabila,  Kabupaten  Bonebolango  dapat  DITERIMA.  Hasil  penelitian  ini menunjukkan nilai koefisien korelasi (R) dengan interpretasi pengaruh yang Sangat Kuat. Nilai Koefisien  Determinasi (Rsquare)  menunjukkan  besarnya  persentase  pengaruh  variabel  X (Tingkat Pendidikan Orang Tua) terhadap variabel Y (Pendapatan Keluarga Petani Sawah) yaitu sebesar 65,3%.

## DAFTAR PUSTAKA
A.Aziz Alimul Hidayat.2014. Pengantar Kebutuhan Dasar Manusia. Jakarta : Salemba Medika Alfi Kurniawan. 2016. Nilai Pendidikan Anak Pada Keluarga Petani Desa Kabuaran Kabupaten Bondowoso. Skripsi.  Program  Studi  Sosiologi  Fakultas  Ilmu  Sosial  dan  Ilmu  Politik Universitas Jember.
Arikunto, S. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta. Cahyono, B. S. 2014.
Arwis, D. M. (2017). Belajar Dan Pembelajaran. Jurnal kajian Ilmu-Ilmu Keislaman. Vol. 03. Hal. 350.
Hasan,  M.  2019.  Pola  Pendidikan  Ekonomi  Informal  Rumah  Tangga  Keluarga  Petani. Skripsi. Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Makassar.
Hasbullah, M. 2015. Kebijakan Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Nurcitra. 2019. Pengaruh Pendidikan Ekonomi Informal Terhadap Pendapatan Petani Garam Di Kabupaten  Jeneponto. Skripsi.  Program  Studi  Ekonomi  Pembangunan  Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Makassar.
Pinem. 2016. Pengaruh Pendidikan dan Status Sosial Ekonomi Kepala Keluarga bagi Kesehatan Lingkungan Masyarakat. Jurnal. Ilmu Pemerintahan dan Sosial Politik UMA. Vol. 4 No.
1.
Rismayani .  “Analisis  Pendapatan  Dan  Pengeluaran  Rumah  Tangga  Petani  Padi  Sawah  Di Kecamatan Sawang Kabupaten Aceh Utara.” Jurnal Agrica Ekstensia, vol. 15, no. 1, 2021, pp. 56 – 63,
https://ejournal.polbangtanmedan.ac.id/index.php/agrica/article/view/70.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta, CV. Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta, CV. https://massugiyantojambi.wordpress.com/2011/04/15/teori-motivasi/
Sugiyono. (2019). Metodelogi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Dan R&D. Bandung: ALFABETA. Syaefudin. 2018. Kesadaran Keluarga  Petani Terhadap Pentingnya Pendidikan Formal (Studi
Kasus  di  Desa  Pogungrejo  Bayan  Purworejo  Jawa  Tengah). Jurnal.  Fakultas  Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta. Vol. 6, Nomor 1, Halaman 62-80.
Undang-Undang Republik Indonesia. 2009. Perlindungan Dan Pengelolaan Lingkungan Hidup.
Presiden Republik Indonesia.
Widodo  Suparno.  2015.  Manajemen  Pengembangan  Sumber  Daya  Manusia.Yogyakarta:
PUSTAKA PELAJAR.
Wirawan, Ketut Edy., I Wayan Bagia, dan Gede Putu Agus Jana Susila. 2016. Pengaruh Tingkat Pendidikan  dan  Pengalaman  Kerja  terhadap  Kinerja  Karyawan.  vol.4.  E-Journal  Bisma Universitas Pendidikan Ganesha Jurusan Manajemen.