## BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

## EDUKASI PENCEGAHAN HIV/AIDS MENGGUNAKAN MEDIA AUDIOVISUAL  PADA SANTRIWAN DAN SANTRIWATI DIPONDOK PESANTREN ASSULAMY
Marthilda Suprayitna, Baiq Ruli Fatmawati, Melati Inayati Albayani, Kurniati Prihatin STIKES YARSI Mataram, Mataram email : mathildasuprayitna@gmail.com

## Abstract
Indonesia has experienced a significant of HIV / AIDS cases. The youth group included that the vulnerable group  to  HIV  /  AIDS  exposure.  As  an  effort  to  prevent  and  transmit  of  HIV  /  AIDS,  one  of  them  was  by conducting health education using audiovisual media, it is hope to increasing adolescent knowledge about HIV / AIDS prevention. This activity aims to provide information, knowledge and understanding of the dangers of free sex, STIs and HIV / AIDS and its transmission, this activity hope that in the future adolescents will better understand how HIV / AIDS transmitted, so number of people with HIV / AIDS can keep pressed. The method used  was  health  education  about  the  prevention  of  HIV  /  AIDS  by  involving  students  in  Islamic  boarding schools  and  evaluation  using  instruments.  The  result  of  community  service  activities  is  the  enthusiastic response  of  students  and  in  participating  health  education  activities  by  being  shown  their  presence  and enthusiasm in participating in health education events. Based on the evaluation of the activity, there was an increase on knowledge about HIV / AIDS prevention using audiovisual media of all students. The conclusion in this  activity  is  that  health  education  was  easy  to  accept  and  can  increase  knowledge  about  HIV  /  AIDS prevention using audiovisual media for students at Assulamy Islamic boarding school.
Keywords: audiovisual, education, HIV/AIDS

## Abstrak
Indonesia  mengalami  peningkatan  kasus  HIV/AIDS  secara  signifikan.  Kelompok  remaja  termasuk  dalam kelompok rentan terhadap paparan HIV/AIDS. Sebagai upaya dalam pencegahan dan penularan HIV/AIDS ini salah  satunya  dengan  melakukan  edukasi  kesehatan  menggunakan  media  audiovisual,  dengan  harapan adanya  peningkatan  pengetahuan  remaja  tentang  pencegahan  HIV/AIDS.  Kegiatan  ini  bertujuan  untuk memberikan informasi, pengetahuan dan pemahaman akan bahaya seks bebas, penyakit IMS serta HIV/AIDS dan  penularannya,  hal  tersebut  dilakukan  dengan  harapan  agar  ke  depannya  kalangan  remaja  lebih memahami  bagaimana  penularan  HIV/AIDS,  agar  perkembangan  jumlah  penderita  HIV/AIDS  bisa  terus ditekan. Metode yang digunakan adalah edukasi kesehatan tentang pencegahan HIV/AIDS dengan melibatkan santriwan dan santriwati di pondok pesantren assulamydan evaluasi menggunakan instrumen. Hasil kegiatan pengabdian  kepada  masyarakat  adalah  respon  santriwan  dan  santriwati  antusias  dalam  mengikuti  kegiatan edukasi kesehatan dengan ditunjukkan kehadiran dan semangat dalam berpartisipasi mengikuti acara edukasi kesehatan.  Berdasarkan  evaluasi  kegiatan  adanya  peningkatan  pengetahuan  tentang  pencegahan  HIV/AIDS menggunakan  media  audiovisualsantriwan  dan  santriwati.  Kesimpulan  dalam  kegiatan  ini  adalah  edukasi kesehatanyang  dilakukan  mudah  diterima  dan  dapat  meningkatkan  pengetahuan  tentang  penceghan HIV/AIDS menggunakan media audiovisualbagi santriwan dan santriwati di pondok pesantren assulamy. Kata Kunci: audiovisual, edukasi, HIV/AIDS
Submitted: 2021-04-07 Revised: 2021-04-28 Accepted: 2021-04-30

## Pendahuluan
Human  Immunodeficiency  Virus / Acquired  Immune  Deficiency  Syndrome (HIV/AIDS) merupakan    sebuah  epidemi  kesehatan  global  yang  menyerang  seluruh  rentang  usia  dan  jenis kelamin. Seseorang yang menderita HIV/AIDS bukan diperoleh dari keturunan melainkan terjangkit atau terinfeksi virus penyebab HIV/AIDS (Flora, Kolibu, Maramis, 2019). World Health Organization (WHO, 2012) menyatakan bahwa HIV/AIDS saat ini menjadi ancaman global dan mengakibatkan dampak merugikan di semua sektor. Penyakit HIV/AIDS belum ditemukan obat dan vaksin untuk pencegahannya, penyakit ini juga memiliki “window periode” dan fase asimptomatik (tanpa gejala) yang  relatif  panjang  dalam  perjalanan  penyakitnya.  Data  yang  ditunjukkan  oleh United  Nations International Children’s Emergency Fund (UNICEF) pada tahun 2005 sebanyak 71.000 remaja usia 10-19 tahun meninggal akibat HIV/AIDS jumlah ini meningkat menjadi 110.000 remaja pada tahun
Suprayitna, M, Fatmawati, B.R, Albayani, M.I, Prihatin, K, Edukasi Pencegahan HIV/AIDS 560
2012.  Selama  periode  2005-2012  telah  mengalami  kenaikan  sebesar  50%  (UNICEF, 2017).Berdasarkan data dari Kementrian Kesehatan RI hingga tahun 2015 remaja yang terinfeksi HIV  berjumlah  28.060  orang  (15,2%).  Sebanyak  2089  orang  (3%)  di  antaranya  sudah  dengan AIDS.
HIV/AIDS  merupakan  penyakit  yang  dapat  ditularkan  melalui  hubungan  seksual  dan penggunaan jarum suntik yang sering dikaitkan dengan kesehatan reproduksi terutama kelompok perempuan.  Peningkatan  laporan  kasus  HIV/AIDS  merupakan  sebuah  permasalahan  yang  harus segera ditangani serius oleh pemerintah. Budaya seks bebas di kalangan remaja dapat meningkat mengakibatkan  sejumlah  remaja  berpotensi  terjangkit  HIV/AIDS.  Penularan  HIV/AIDS  terjadi karena  kurangnya  pengetahuan  dan  informasi  yang  jelas  tentang  HIV/AIDS  di  kalangan  para remaja.    Pengetahuan  remaja  tentang  HIV/AIDS  merupakan  bagian  dari  indikator  Millenium Development  Goals  (MDGs)  dan  harus  dipantau  secara  berkala  oleh  semua  negara-negara berkembang  termasuk  Indonesia  (Nurwati  dan  Rusyidi,  2018).  Pemahaman  remaja  tentang  HIV/ AIDS  masih  sangat  minim.  Menurut  Komisi  Perlindungan  Anak  (KPA,  2011)  pemahaman  remaja tentang  HIV/AIDS  masih  sangat  minim,  padahal  remaja  termasuk  kelompok  usia  yang  rentan dengan  perilaku  berisiko.  Data  Survei  Demografi  Kesehatan  Indonesia  (SDKI)  tahun  2003 menunjukkan  sekitar  34%  remaja  putri  dan  21%  remaja  laki-laki  berumur  15-24  tahun  belum pernah mendengar istilah HIV/AIDS (Sudikno, 2011).
Kurangnya  informasi  tentang  HIV/AIDS  mengakibatkan  minimnya  pengetahuan  yang diterima  oleh  remaja.  Salah  satu  bentuk  pencegahan  penularan  HIV/AIDS  adalah  dengan meningkatkan  pengetahuan  remaja  tentang  HIV/AIDS  yang  dapat  dilakukan  dengan  pemberian edukasi  melalui audiovisual .  Banyak  metode  pendidikan  kesehatan  yang  dapat  digunakan  dalam memberikan  informasi  kesehatan  antara  lain  pendidikan  kesehatan  individual,  kelompok,  dan massa.  Metode  ceramah  merupakan  metode  Pendidikan  kelompok  besar  yang  sering  digunakan untuk menyampaikan suatu informasi. Metode ceramah sangat efektif untuk menyampaikan materi selain  murah  dan  mudah  juga  dapat  menyajikan  materi  secara  luas.  Agar  penyampaian  materi pelajaran dapat diterima dengan baik serta menarik bagi peserta didik, tidak cukup dengan hanya memanfaatkan  indera  pendengaran  saja,  melainkan  sebaiknya  juga  dapat  dinikmati  oleh  indra penglihatan.  Salah  satu  bentuk  media  yang  dapat  digunakan  bersama  dengan  metode  ceramah adalah media audiovisual (Ikromah, 2015).
Upaya  untuk  menunjang  dan  menjamin  terlaksananya  upaya  penanggulangan  HIV-AIDS yang selaras dengan situasi dan kondisi yang ada pada saat ini, maka diperlukan adanya kebijakan dan  strategi  nasional  yang  disepakati  oleh  semua  pihak  baik  sektor  pemerintah  maupun  swasta. Selain  itu  diperlukan  juga  pasrtisipasi  aktif  dari  seluruh  komponen  masyarakat  untuk  bersama- sama  bergerak  dalam  satu  tujuan  yaitu  pencegahan  dan  pengendalian  HIV-AIDS  (Kemenkes, 2017).  Sosialisasi  HIV/AIDS  di  kalangan  remaja  perlu  dilaksanakan  dalam  rangka  meningkatkan pemahaman  dan  peran  serta  pararemaja  dalam  upaya  mencegah  peningkatanangka  penularan HIV/AIDS,  sehingga  perlunya  edukasi  pencegahan  HIV/AIDS  menggunakan  media audiovisual pada  santriwan dan santriwati di  Pondok Pesantren  Assulamy,  Lingsar, Kabupaten Lombok Barat agar  dapat  membantu  masyarakat  khususnya  remaja  untuk  meningkatkan  pemahaman  guna pencegahan terjadinya HIV/AIDS.

## Metode
Kegiatan  pengabdian  bagi  masyarakat  ini  telah  dilaksanakan  mulai  bulan  Juni  2019  di Pondok Pesantren Assulamy,  Lingsar, Kabupaten  Lombok Barat dengan target sasaran mencapai 57  Orang.  Sebelum  pelaksanaan  kegiatan  dilakukan  terlebih  dahulu  observasi  lokasi  pada  bulan maret  2019.  Persiapan  kegiatan  dilakukan  dengan  melakukan  koordinasi  dengan  Kepala  Pondok Pesantren  Assulamy.  Salah  satu  solusi  yang  cukup  strategis  yang  ditawarkan  dalam  kegiatan pengabdian  ini  adalah  memberikanedukasi/pendidikan  kesehatan  tentang  pencegahan  dan  cara
[Vol. 2 No 2,  2021, pp. 559-563] 561
penularan  HIV/AIDS  menggunakan  media  video,  bertempat  di  ruang  kelas  santriwan  dan santriwati.
Adapun metode pelaksanaan kegiatan pengabdian ini adalah :
1. Pre Test
Pada  tahap  ini  dilakukan  pengkajian  terhadap  pengetahuan  santriwan  dan  santriwati tentang HIV/AIDS.
2. Pemaparan Materi
Pada tahap ini dilakukan pemaparan materi tentang konsep dasar HIV/AIDS, penyebab, tanda  dan  gejala,  cara  pencegahan  penularan  HIV/AIDS  menggunakan  media  LCD. Setelah pemaparan materi, selanjutnya dilakukan diskusi. Para  santriwan dan santriwati dipersilahkan  untuk  bertanya  tentang  hal-hal  yang  belum  dipahami  terkait  materi penyuluhan.
3. Post Test
Pada  tahap  ini  dilakukan  pengkajian  kembali  pengetahuan  santriwan  dan  santriwati mengenai HIV/AIDS.
4. Monitoring dan Evaluasi
Pada  tahap  ini  tim  pengabdian  masyarakat  melakukan  evaluasi  dan  monitoring  setelah pelaksanaan pengabdian  masyarakat. Saat monitoring, dilakukan diskusi  yang berkaitan kejadian  HIV/AIDS,  dan  membuat  kader  santriwan  dan  santriwati  yang  dapat menyebarkan  atau  memberi  informasi  kepada  remaja  lainnya  yang  belum  terpapar dengan materi HIV/AIDS.

## Hasil dan Pembahasan
Lokasi  pelaksanaan  kegiatan  dilaksanakan  di  pondok  pesantren  assulamy,  pada  tanggal 25Juni 2020 dari mulai jam 09.30 WITA. Kegiatan diawali dengan Pembukaan dan Sambutan oleh Kepala  Pondok PesantrenAssulamyWakil Kepala Sekolah Bidang  Kesiswaan dengan isi penekanan tentang  pentingnya  mengetahui  penyakit  HIV/AIDS  dan  cara  penularannya,  dengan  harapan kedepan santriwan dan santriwati di pondok pesantren assulamy terhindar dari penyakitHIV/AIDS dan dapat mengukir  prestasi dibidang  kemampuan  masing-masing  siswa untuk menjadi  generasi penerus bangsa yang handal dan memiliki keseimbangan anatar IPTEK dan IMTAQ.
Pelaksanaan  kegiatan  diawali  dengan  pre-test,  kemudian  dilanjutkan  dengan  pemberian materi  dan video tentang  HIV/AIDS  dan diselingi  dengan games . Selanjutnya sesi penyuluhan di akhiri  dengan  post-test.  Para  siswa  yang  hadir  sebanyak  57santriwan  dan  santriwati  yang merupakan  perwakilan  dari  tiap  kelas,  dengan  tingkat  pengetahuan  tentang  HIV/AIDS  sebagai berikut (tabel 1).
Tabel 1. Hasil Rata-Rata Pengetahuan Siswa Sebelum dan Sesudah Edukasi tentang pencegahan
menggunakan media audiovisual HIV-AIDS (N=57) Variable Pre-test Pos-test P M(SD) M(SD) Pengetahuan 45,6 (4.162) 78,4 (3,337) 0.01
Berdasarkan tabel 1, ada perbedaan dalam pengetahuan santriwan dan santriwati sebelum dan  sesudah  pelaksanaan  penyuluhan  Edukasi  tentang  pencegahan  menggunakan  media audiovisual dengan p value = 0,01.
Dari tabel diatas diketahui bahwa terdapat beda rata-rata nilai sebelum dan sesudah edukasi kesehatan.  Berdasakan  hasil  pengabdian  masyarakat  ini,  mayoritas  pengetahuan  santriwan  dan
Suprayitna, M, Fatmawati, B.R, Albayani, M.I, Prihatin, K, Edukasi Pencegahan HIV/AIDS 562
santriwati  tentang  pencegahan  HIV/AIDS  sebelum  dilakukan  penyuluhan  adalah  kurang  dan setelah  dilakukan  pengetahuan  santriwan  dan  santriwati  meningkat.  Kurangnya  pengetahuan santriwan  dan  santriwati  tersebut  disebabkan  karena  masih  jarangnya  diadakan  penyuluhan tentang  kesehatan  reproduksi  khusunya  tentang  pencegahan  HIV/AIDS,  hal  ini  menyebabkan pengetahuan  santriwan  dan  santriwati  menjadi  terhambat.  Salah  satu  intervensi  utama  untuk memahami  informasi  kesehatan  yang  tepat  dan  baik  ialah  melalui  edukasi  kesehatan.  Edukasi kesehatan  sangat  bermanfaat  guna  menjadikan  kesadaran  masyarakat  meningkat  dalam memperoleh  pelayanan  dan  informasi  kesehatan  yang  dibutuhkan  sehingga  mereka  dapat mengambil keputusan dengan baik (Brabers,et.al. 2017).
Setelah  memberikan  intervensi  berupa  edukasi  kesehatan  tentang  pencegahan  HIV/AIDS kepada  santriwan  dan  santriwati  di  Pondok  Pesantren  Assulamypengetahuan  mereka  mengenai HIV/AIDS  meningkat.  Hal  ini  disebabkan  karena  adanya  informasi  melalui  penyuluhan  yang diberikan  oleh  tim  pengabdian  kepada  responden.  Penyuluhan  kesehatan  atau  pendidikan kesehatan  dapat  meningkatkan  pengetahuan  seseorang  secara  bermakna.  Metode  penyuluhan merupakan  salah  satu  faktor  yang  mempengaruhi  tercapainya  hasil  penyuluhan  secara  optimal. Dalam pengabdian masyarakat ini kami menggabungkan antara penyampaian penyuluhan dengan metode ceramah dan tanya jawab yang dibantu dengan menampilkan slide power point dan video tentangHIV/AIDS . Hal tersebut didukung oleh penelitian Indraswari, yang mengatakan bahwa ada pengaruh penyuluhan terhadap pengetahuan warga masyarakat tentang HIV/ AIDS.

## Kesimpulan
Berdasarkan kegiatan yang dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa penyakit HIV/AIDS merupakan penyakit yang dapat menimbulkan kematian bagi penderitanya dan dapat menyerang semua  golongan  umur.  Oleh  sebab  itu,  kesehatan  masyarakat  akan  terwujud  apabila  kesehatan indivu-individu, keluarga-keluarga dan kelompok- kelompok tersebut terwujud.
Strategi  untuk  mewujudkan  keterampilan  individu-individu  dalam  memelihara  dan meningkatkan  kesehatan  adalah  sangat  penting.  Sebagai  dasar  untuk  terampil  tentunya  individu dan masyarakat perlu dibekali dengan berbagai pengetahuan mengenai kesehatan mengenai cara- cara  dan  pola-pola  hidup  sehat.  Salah  satu  upaya  tersebut  adalah  dengan  peningkatan  edukasi kesehatan.  Strategi  kesehatan  masyarakat  yang  mendasar  untuk  mengurangi  risiko  HIV/  AIDS adalah dengan meningkatkan tingkat kesadaran dan pengetahuan tentang penyakit.
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  diinisiasi  di  Pondok  Pesantren  Assulamy, Kecamatan Lingsar, Kabupaten Lombok Barat. Rencana tindak lanjut dari kegiatan ini yaitu dengan dibentuknya peer  grup di  lingkungan  pesantren  sebagai  upaya  yang    berkesinambungan  dalam mencegah dan menanggulangi penularan HIV-AIDS.

## Daftar Pustaka
Brabers, A. E. M., Jany, J. D. J.  M. R.,  Groenewegen, P. P.,  Liset,  v.  D.,  & de  Jong, J.,D.  2017. What role does health literacy play in patients' involvement in medical decision-making . Chrimayanti, Desi. 2016. Gambaran Pengetahuan dan Sikap Remaja Kelas X Tentang HIV/ AIDS di SMA  Santo  Fransiskusisi  Pontianak  Tahun  2016.  Pontianak. Jurnal  PRONERS,  3 (1), http://dx.doi.org/10.26418/jpn.v3i1
Flora  H,  Kolibu  FK,  Maramis  FRR . 2019.  Pengaruh  pemberian  penyuluhan  kesehatan  terhadap pengetahuan,  sikap  dan  tindakan  pencegahan  HIV/AIDS  di  SMK  Negeri  1  Likupang  Barat.

## Jurnal IKMAS
Ikromah,  J.N,  Asmaningrum,  N,  Sulityorini,  L.  2015.  Perbedaan  Metode  Buzz  Group  Discussion dengan Ceramah Audiovisual terhadap Tingkat Pendidikan Warga Binaan tentang HIV/AIDS di Lembaga Pemasyarakatan Klas IIA Kabupaten Jember, e-Jurnal Pustaka Kesehatan, 3(1), https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JPK/article/view/2429
Indraswari, Gusti Ayu. 2015. Pengaruh penyuluhan HIV/ AIDS terhadap Peningkatan Pengetahuan
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat [Vol. 2 No 2,  2021, pp. 559-563] 563
tentang HIV/ AIDS . Pasapua Health Journal, 1(1), 1-5 Irianto  K.  2014.  Epidemologi  Penyakit  Menular  dan  Tidak  Menular  Panduan  Klinis . Bandung: Alvabeta. Kemenkes,  RI.  2016. Pusat  data  dan  informasi .  Jakarta:  Kementrian  Kesehatan  RI. www.pusdatin.kemkes.go.id/resources/download/pusdatin/infodatin/Infodatin-Situasi- Penyakit-HIV-AIDS-di-Indonesia.pdf .
Kemenkes, RI. 2017. Panduan Hari AIDS Sedunia, https://depkes.go.id Kowalak,  J.  P.  2014. Professional  Guide  To  Pathophysiology,  Buku  Ajar  Patofisiologi. Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC
Niasari  Ayuningsih,  Rolly  Rondonuwu,  Mulyadi,  2014.  Pengaruh  Penyuluhan  tentang  HIV  AIDS terhadap pengetahuan dan sikap siswa negeri I Manado. Jurnal Unsrat, 2(2).
Nurwati,  N.,  Rusyidi,  B.  2018.  Pengetahuan  remaja  terhadap  HIV-AIDS. Prosiding  Penelitian  & Pengabdian Kepada Masyarakat 2018. 5(3), 288– 293, https://doi.org/10.24198/jppm.v5i3.20607Sudikno , Simanungkalit,  B,  Siswanto.  2011. Pengetahuan  HIV  dan  AIDS  pada  Remaja  Indonesia (Analisis data  Riskesdas  2010),  Jurnal  Kesehatan  Reproduksi  Vo.  1.  DOI: 10.22435/kespro.v1i3 Agt.1390.145-154
Saleh  A,  Kunoli  FJ.  (2018).  Pengaruh  penyuluhan  dan  pelatihan  melalui  media  leaflet  terhadap pengetahuan  kader  PHBS  di  Kecamatan  Ratolindo  kabupaten  Tojo  Una-una. PROMOTIF: Jurnal Kesehatan Masyarakat . 8(2), DOI : 10.31934/promotif.v8i2.498