## FENOMENA MEROKOK PADA REMAJA PUTRI: STUDI KUALITATIF
Devie Hangriani Patana 1* , Yunus Elon 2
1 Universitas Advent Indonesia
2 Universitas Advent Indonesia
Alamat korespondensi : (hangrianidvie@gmail.com/085224241772)

## Abstrak
Merokok  merupakan  salah  satu  fenomena  gaya  hidup  pada  kebanyakan  orang  saat  ini. Kebiasaan  merokok  umumnya  dilakukan  pada  saat  usia  remaja.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk mengetahui fenomena merokok pada remaja putri. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif dengan menggunakan metode snowball sampling . Analisis data dilakukan dengan model analisis interaktif yang terdiri dari 3 komponen, yaitu memilih data, paparan data, dan menarik kesimpulan  hasil  deskripsi.  Informan  dalam  penelitian  ini  adalah  10  orang  remaja  putri  yang merupakan  siswi  SMA  yang  berdomisili  di  Kecamatan  Parongpong.  Pengumpulan  data  dilakukan dilakukan dengan metode wawancara. Hasil penelitian menunjukkan fenomena merokok pada remaja putri antara lain hal yang menjadi alasan informan merokok yaitu; pengaruh teman, ingin coba-coba, penasaran dan iseng. Hal yang dirasakan saat pertama kali merokok yaitu; pusing, batuk, pahit dan tidak enak. Respon teman mengetahui informan merokok yaitu; biasa saja, tidak merespon, dan tidak menyangka.  Hal  yang  dirasakan  informan  setelah  merokok  antara  lain;  nyaman,  puas,  enak  dan biasa  saja.  Tanggapan  informan  mengenai  rokok  sudah  menjadi  suatu  kebutuhan  yaitu;  sebagai pelarian,  penghilang  stress,  lagi  santai,  dan  saat  berkumpul  bersama  teman.  Pandangan  informan terhadap remaja putri yang merokok yaitu; “biasa saja”, “illfeel” , “tidak baik” dan “jelek”. Perlu adanya kerjasama lintas sektoral untuk meningkatkan tentang bahaya rokok.
Kata Kunci: Fenomena, Merokok, Remaja Putri

## PENDAHULUAN
Merokok merupakan salah satu fenomena  buruk  yang  sampai  saat  ini  belum dapat  diselesaikan.  Berbagai  upaya  telah dilakukan oleh pemerintah, pemerhati kesehatan serta organisasi-organisasi kesehatan dan kemanusian untuk mengurangi jumlah  perokok  aktif  dimasyarakat,  namun sampai  pada  saat  ini  jumlah  perokok  terus betambah  dengan  usia  yang  sangat  muda. Menurut  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Elon dan  Evelin,  (2019)  usia  perokok  dini  terus meningkat  yang  bahkan  dimulai  di  usia sekolah  dasar  dan  sekolah  menengah pertama.  Rokok  mengandung  zat  psikoaktif yang bernama nikotin yang dapat menimbulkan  efek  kesenangan  sementara  di otak  yang  membuat  seseorang  mengalami ketergantungan.
Menurut  Rochka,  (2019)  perilaku merokok merupakan perilaku yang membahayakan urtuk kesehatan, tetapi masih banyak  orang  yang  melakukan  kebiasaan tersebut.  Perilaku  merokok  dilihat  dari berbagai  sudut  pandang  sangat  merugikan, baik  untuk  diri  sendiri  maupun  orang disekelilingnya. Merokok juga dapat menyebabkan  beberapa  masalah  kesehatan yang  cukup  serius  dan  bahkan  menyebabkan kematian. Namun masih banyaknya
masyarakat  yang  belum  dan  kurang  akan pemahaman  mengenai  masalah  yang  dapat ditimbulkan  oleh  rokok  itu  sendiri,  sehingga perilaku merokok masih belum bisa dihilangkan  terlebih  lagi  pada  generasi  muda saat ini.
Kebanyakan  perokok  mulai  merokok saat di usia remaja. Ini karena perkembangan usia  dan  pribadi  biasanya  mendorong seseorang  cenderung  mencoba  berbagai  hal termasuk  hal  yang  negative  seperti  merokok. Sikap  ingin  mencoba  beberapa  hal  baru biasanya  di  lakukan  pada  saat  usia  remaja, salah satunya menghisap rokok (Ali, 2009). WHO  (2015)  menunjukkan  prevalensi merokok  pada  wanita  muda  pada  tahun 2009 adalah  6,4%  dan  menjadi  8%  pada  tahun 2014.  Dari  hasil  data  Riskesdas  (2018) menunjukkan bahwa prevelensi merokok pada remaja usia 10-18 tahun mengalami peningkatan dari tahun 2013 (7,20%) ke tahun 2018 (9,10%). Ketika perempuan merokok, pandangan aneh  dapat  terlontar  dari  mata  masyarakat disekitarnya.  Berbagai  penilaian  moral  miring sangat  muda  terlontar  bagi  perempuan  yang melakukan kegiatan merokok di depan umum. Anggapan  buruk  seperti  perempuan  “tidak benar”,  perempuan  “nakal”,  perempuan  “liar”, bahkan  perempuan  “brandal”  dapat  mudah
terbersit  dalam  benak  masyarakat  ketika melihat seorang perempuan perokok. Terlebih lagi  penggambaran  perempuan  merokok dalam  media  yang  cenderung  negative (Handayani,  dkk.,  2012).  Khususnya  di Indonesia, merokok merupakan hal yang tabu dan  tidak  pantas  di  lakukan  oleh  perempuan. Fenomena  merokok  pada  wanita,  cenderung diberi kesan negative oleh masyarakat sekitar.
Surya  (2010)  mengatakan  alasan remaja merokok ada yang sebagai penghilang kecemasan  karena  suka  aromanya  dan sebagian  karena  ingin  menyesuaikan  diri  dan di terima oleh lingkungan. Adian dan Pratama (2013)  juga  mengatakan  penyebab  perilaku merokok  pada  remaja  karena  maraknya  iklan rokok.
Ketertarikan  generasi  muda  untuk mencoba rokok sesungguhnya di dorong oleh sifat-sifat  positif  alami  generasi  muda,  yaitu: Perasaan  ingin  tahu,  Perasaan  ingin  diakui lebih  berani  oleh  lingkungannya,  Perasaan ingin  dianggap  lebih  hebat  dan  lebih  dewasa dibanding  teman  dewasa  dan  Perasaan  setia kawan,  senasib  sepenanggungan.  Ke  empat hal  ini  dapat  mendorong  para  remaja  untuk berkembang  dan  maju  apabila  dimanfaatkan untuk  hal  positif.  Bila  ke  empat  hal  tersebut berkembang kearah yang keliru yaitu merokok akan menyebabkan penderitaan dan kebodohan Partodiharjo, (2012).
Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Martini (2014),  menyatakan  bahwa  perilaku  merokok pada  remaja  putri  merupakan  simbol  sikap yang keren, merasa berbeda dari remaja putri lainnya,  membuat  remaja  putri  bebas  dari aturan  dan  bisa  mendapat  kenikmatan  dan juga  rokok  bisa  menjadi  teman  ketika  terjadi perasaan kosong atau kesepian.
Berdasarkan  latar  belakang  masalah yang  telah  dipaparkan  diatas,  maka  peneliti tertarik melakukan penelitian fenomena merokok dikalangan remaja putri.

## BAHAN DAN METODE

## Lokasi, Populasi, Sampel
Penelitian  ini  menggunakan  metode kualitatif  yang  merupakan  suatu  prosedur penelitian  yang  menggunakan  data  deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang- orang  dan  pelaku  yang  dapat  diamati  (Fitra dan  Lutfiyah,  2017).  Penelitian  kualitatif  yang bersifat deskriptif ini bertujuan untuk membuat deskripsi  serta  hubungan  antar  fenomena yang diselidiki.
Penelitian  ini  dilakukan  di  beberapa lokasi  di  Desa  Cihanjuang  dan  Desa Karyawangi,  Kecamatan  Parongpong.  Waktu penelitian  dilakukan  selama  18  hari.  Waktu penelitian tersebut merujuk pada jangka waktu
pencarian dan pendekatan terhadap informan. Proses  wawancara  dilakukan  di  rumah informan dan di tempat-tempat informan biasa berkumpul  dengan  teman-teman  informan. Subjek dalam penelitian ini adalah remaja putri di  Desa  Cihanjuang  dan  Desa  Karyawangi Kecamatan  Parongpong  yang  melakukan perilaku  merokok.  Jumlah  subjek  pada penelitian  ini  berjumlah  10  orang  remaja  putri dengan kriteria:
1.  Remaja  putri  yang  berusia  15-20  tahun yang merupakan siswi SMA.
2.  Remaja putri yang berperilaku merokok.
3.  Bersedia menjadi partisipan. Selain  menggunakan  kriteria  tersebut, proses  penentuan  pada  subjek  dilakukan dengan  metode snowball  sampling yaitu peneliti  menemukan  satu  informan  yang merekomendasikan  atau  membawa  informan lain  untuk  dijadikan  subjek  penelitian . Teknik pengumpulan  data  meliputi  wawancara  dan observasi  serta  instrument  penelitian  yang digunakan  adalah  pedoman  wawancara  dan alat perekam suara. Sebelumnya penelitian ini telah  mendapatkan  keterangan  layak  etik, dengan No.029/KEPK-FIK.UNAI/EC/X19. Setelah  informan  menandatangani informed consent, peneliti melakukan proses wawancara.

## Pengumpulan Data
1.  Data  sekunder  adalah  yang  diperoleh  dari dokumen-dokumen  grafis  (tabel,  catatan) foto-foto,  benda-benda  lain  yang  dapat memperkaya data sekunder.
2.  Data  primer  adalah  data  yang  diperoleh dari  respondeng  yang  berada  di  lokasi penelitian. (Rukajat, 2018).

## Pengolahan Data
Data yang dikumpulkan selanjutnya diklasifikasikan  dan  diorganisasikan  secara logis menurut rancangan penelitian yang telah ditetapkan.  Pengolahan  data  diantaranya adalah :
1.  Data  yang  telah  terkumpul  perlu  diolah dulu.
2.  Menyederhanakan  seluruh  data  yang terkumpul.
3.  Menyajikannya  dalam  susunan  yang sistematis.
4.  Dianalisis  berdasarkan  teknik  yang  telah ditetapkan. (Fitra&Luthfiyah, 2017).

## Analisis Data
Teknik  analisis  data  yang  digunakan adalah  analisis  deskriptif,  yaitu  suatu  upaya untuk  mendeskripsikan  secara  menyeluruh focus  kajian  penelitian  melalui  interpretasi peneliti.  Dengan  demikian,  analisis  data
merupakan serangkaian langkah untuk mengurai  data  menjadi  bagian  (kategori  dan subkategori)  dari  sumber  data  primer  dan sekunder  sebagai  hasil  penelitian  (Sugiyono dalam  Taufan,  2016).  Adapun  langkah- langkah yang dilakukan sebagai berikut:
1.  Reduksi  data.  Informasi  wawancara  yang diperoleh  dari  sejumlah  informan  dicatat dan  dituangkan  dalam  bentuk  catatan deskripsi hasil wawancara. Data yang telah dicatat  dan  ditabulasi  diseleksi,  sehingga yang  diambil  hanya  yang  dianggap  paling representative  untuk  disajikan  sebagai data.
2.  Penyajian dan pengolahan data. Data yang telah diseleksi diinterpretasikan dan direlevansikan  dengan  data  etik  dan  emik. Informasi  yang  diperoleh  dari  wawancara diinterpretasikan untuk
memberikan gambaran/mendeskripsikan focus-fokus masalah.
3.  Penarikan  kesimpulan.  Mendeskripsikan focus  masalah  yang  sudah  diinterpretasi dan  dilakukan  penarikan  kesimpulan. Kesimpulan sementara direlevansikan
dengan hasil observasi lapangan, sehingga diperoleh  pemahaman  masalah  yang sesuai  dengan  kajian  teoris.  Melakukan penyimpulan akhir dan mendeskripsikannya sebagai hasil penelitian. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
1.  Data Informan Penelitian.
Peneliti menggunakan panduan
wawancara  dengan  19  pertanyaan  dan waktu  yang  dibutuhkan  5-10  menit.Berikut adalah  data  yang  menunjukkan  deskripsi subjek penelitian:
Tabel 1. Deskripsi Data Informan NO. Inisial Umur Mulai Merokok 1. VT 16 “dari kelas 3 SMP.”
2. FS
16 “ sejak kelas 2
SMP.” 3. SR 17 “saya ngerokok sejak kelas 3 SMP.” 4. EN 16 “eh  mulai  kelas  1 SMP-an lah.” 5. AD 17 “ sejak kelas  3  SMP sih.” 6. IM 17 “dari  umur  berapa yah..kelas  3  SMP lah” 7. RA 18 “saya  merokok  tuh dari kelas 9.” 8. RT 18 “sejak umur 14 tahun  teh,  kelas  2 SMP.” 9. AN 18 “waktu  SMP  kelas 2.” 10. TN 18
“kelas 3 SMP lah.”
Sumber: Data Primer
Gambar 1. Rata-Rata Usia Informan
Sumber: Data Primer
Gambar 2. Informan Mulai Merokok
Sumber: Data Primer
Gambar  1  dan  2  memperlihatkan gambaran  usia  dan  kelas  informan  mulai merokok.  Frekuensi  informan  merokok sebesar  40%  berusia  18  tahun,  30%  16 tahun, dan 30% 16 tahun. Sementara 60% informan mulai merokok saat kelas 3 SMP, 30% saat kelas 2 SMP, dan 10% saat kelas 1  SMP.  Hal  ini  memperlihatkan  bahwa remaja  paling  banyak  mulai  merokok  saat kelas 3 SMP.
Seorang  remaja  sudah  tidak  lagi dapat  dikatakan  sebagai  kanak-kanak, namun  masih  belum  cukup  matang  untuk dikatakan dewasa. Mereka sedang mencari pola  hidup  yang  sesuai  dan  ini  sering dilakukan  melalui  metode  coba-coba walapun  metode  coba-coba  ini  mengalami banyak kesalahan, kesalahan yang dilakukan  sering  menimbulkan  kekuatiran serta  perasaan  yang  tidak  menyenangkan bagi lingkungan sekitar (Sebayang, 2018). Merokok  biasanya  mulai  dilakukan selama  masa  kanak-kanak  dan  masa remaja.  Yang  mana  masa  remaja  sering disebut  dengan  istilah  masa storm  and
30% 30% 40% Frekuensi 16 Tahun 17 Tahun 18 Tahun 60% 30% 10% Frekuensi Kelas 3 SMP Kelas 2 SMP Kelas 1 SMP
stree di  mana  terjadi  pergolakan  emosi yang  diiringi  dengan  pertumbuhan  fisik yang pesat dan pertumbuhan secara psikis yang  bervariasi.  Masa  remaja  yang  identik dengan lingkungan sosial tempat berinteraksi,  membuat  mereka  dituntut untuk  dapat  menyesuaikan  diri  secara efektif.  Apabila  lingkungan  tidak  mampu memenuhi  gejolak  energy  remaja  maka akan memicu luapan kelebihan energy, dan sering  kali  remaja  melampiaskan  dengan hal negative misalnya
melakukan
pengrusakan  sarana  umum  dan  merokok (Tridhonanto, 2010).
Hal  tersebut  sejalan dengan  dengan pandangan Surbakti  (2011), dengan merokok  para  remaja  tersebut  merasa bahwa  mereka  dapat  menghilangkan ketegangan atau kegelisahan yang ditimbulkan  oleh  tekanan  perubahan  yang mereka  alami.  Dengan  merokok,  mereka merasa  senang,  tenteram,  aman,  nyaman sehingga emosi mereka terkendali.
Kegiatan  merokok  yang  dilakukan oleh  remaja  yang  biasanya  dilakukan  di depan  orang  lain,  terutama  dilakukan  di depan kelompoknya karena mereka sangat tertarik  kepada  kelompok  sebayanya  atau dengan kata lain terikat dengan kelompoknya (Wahyudi, dkk., 2017).
2.  Orang Tua Informan yang Merokok. Gambar. 3. Gambaran Orang Tua Informan yang Merokok.
Sumber: Data Primer.
Pada gambar 3 menunjukkan gambaran  orang  tua  informan  yang merokok  sebesar  90%  dan  tidak  merokok 10%.  Dalam  penelitian  (Safitri,  dkk.,  2013) menyatakan,  semakin  tinggi authoritative parenting (pola  asuh  orang  tua)  maka semakin  tinggi  perilaku  merokok  remaja. Hal  ini  mingkin  terjadi  sebab  pengasuhan authoritative  parenting hanya  memberikan batasan  dan  mengendalikan  perilaku
remaja  saja,  tetapi  yang  memutuskan perilaku tersebut adalah remaja itu sendiri.
3.  Saudara  yang  Tinggal  Serumah  dengan Informan yang Merokok.
Gambar  4.  Saudara  Informan  yang Merokok.
Sumber: Data Primer.
Gambar 4
memperlihatkan gambaran saudara informan yang merokok 40%  dan  tidak  merokok  60%.  Hasil penelitian  Munir  (2018)  menyatakan, perilaku  merokok  didalam  keluarga  sangat mempengaruhi  perilaku  sebagian  besar para remaja dalam memulai atau mencoba merokok pertama kalinya, kemudia mencoba  merokok  dalam  beberapa  waktu perbulan,  sampai  mengalami  transisi  dari merokok bulanan menjadi harian (merokok menjadi hal wajib dilakukan setiap hari).
4.  Informan  yang  Terpengaruh  dari  Orang Tua,  Saudara,  dan  Lingkungan  Yang Merokok.
Gambar 5. Informan yang Terpengaruh dari Orang Tua, Saudara dan Lingkungan.
Sumber: Data Primer. Pada  gambar  5  memperlihatkan, sebesar  90%  informan  terpengaruh  dari lingkungan atau pergaulan teman dan 10% pengaruh dari orang tua. Dengan pengaruh dari  lingkungan  dan  teman  sebaya,  para informan  mulai  merokok  dan  melanjutkan
90% 10% Merokok Tidak Merokok
60% 40% Ada Tidak Ada 10% 90% Orang Tua Lingkungan
kebiasaan tersebut hingga saat ini. Berawal dari  coba-coba  dan  di  dorong  rasa penasaran (Kurniafitri, 2015).
5.  Orang  Tua  dan  Guru  yang  Tahu  Informan Merokok.
Gambar  6.  Orang  Tua  dan  Guru  Tahu Informan Merokok.
Sumber: Data Primer. Gambar  6  menunjukkan  gambaran orang  tua  dan  guru  yang  tahu  informan merokok  sebanyak  90%    dan  tidak mengetahui informan merokok 10%. Hal ini dikarenakan,  para  informan  melakukan perilaku  merokok  di  tempat  tongkrongan bersama  teman  sebayanya.  Salah  satu fackor yang mempengaruhi remaja merokok,  yaitu  pengaruh  teman.  Berbagai fakta  mengungkapkan  bahwa  semakin banyak  remaja  merokok  maka  semakin besar kemungkinan teman-temannya adalah  perokok  demikian  sebaliknya (Hufron, 2010).
6.  Informasi  Bahaya  Rokok  yang  Diketahui Oleh Informan. Gambar  7.  Informasi  bahaya  rokok  yang diketahui oleh informan.
Sumber: Data Primer Pada  gambar  7  menunjukkan,  70% informan  mengetahui  informasi  bahaya merokok  dari  bungkus  rokok  dan  30% informan mengetahui dari iklan.
Meskipun  bahaya  merokok  sudah tertera pada bungkus rokok dan iklan-iklan di TV, namun hal itu tidak membuat mereka berhenti  merokok.  Hasil  penelitian  dari (Harun,  dkk.,  2017)  menyatakan,  terdapat mispersepsi  remaja  terhadap  iklan  rokok.
Promosi bahaya rokok sebaiknya melibatkan  tokoh-tokoh  masyarakat  dan sasaran  promosi  ditujukan  pada  kegiatan- kegiatan  masyarakat.  Pentingnya  redesain iklan  pada  bungkus  rokok.  Desain  iklan pada  bungkus  rokok  harus  mampu memberi kesan menakutkan 7.  Alasan Informan Mulai Merokok.
Berdasarkan wawancara yang dilakukan  terhadap  ke  10  informan  remaja putri  mengenai  awal  mula  merokok, didapati  bahwa  enam  (6)  orang  karena “Teman” dan empat (4) orang mengatakan alsan  “Penasaran”,  “Coba-coba”,  dan “Iseng”.
Tabel 2. Alasan Informan Merokok.
Emik Kategorik 1. “pertama  yah  aku  tuh diajak  temen  main,
trus  dia  ngerokok  trus disuruh nyoba…yah udah  weh  aku  mah ikut-ikut  aja  trus  yah nyoba, yah biar kelihatan gaul.” 2. “awal  mulanya  yah karena  pengen  aja, penasaran, ikut temen- temen.” 3. “kemaren  tuh  ikut-ikut temen aja, iseng- iseng,  sekarang  mah ketagihan.”
4. “awalnya  sih  diajak temen-temen nongkrong  tapi  lama- lama
penasaran pengen nyobain gitu.” 5. “awalnya  sih  di  ajak temen tongkrongan, tapi lama-lama penasaran  gitu  kan yah jadi kecanduan.” 6. “kalau  dulu  sih  cuman apa  yah  ngelihat  di rumah ada rokok pengen  coba-coba  aja gitu  kan,  awal  nya  ga dinyalain, lama-lama di nyalain..eh  enak  gitu. Trus  udah  gitu..  tapi apa  yah,  ya  nyobain aja  lah  awal  nya  dari coba-coba.”
7. “yah  terus  di  suruh nyoba-nyoba kayak gitu,  di  suruh  nyoba yah  akhirnya  saya nyoba sekali itu”
 Penasaran  Coba-coa  Sahabat  Iseng 90% 10% Tahu Tidak Tahu
30% 70% Iklan Bungkus Rokok
8. “ awal  nya  sih  di  ajak teman tongkrongan, tapi lama-lama penasaran.” 9. “yah  pertama  di  ajak sama temen..ngeliat temen  juga  banyak yang  ngerokok..terus sama temen diajak.”
10.
“awal  nya  mah sih  di  ajak  temen- temen di
suruh ngumpul..disuruh coba-coba doing..ngehirup doang….  awal  nya mah  emang  ga  enak cuman makin sini makin di
tawarin
terus..makin ketagihan.”
Sumber: Data Primer
Berdasarkan  tabel  2  diatas  didapati bahwa alasan informan merokok dikarenakan  pengaruh  teman,  ingin  coba- coba, penasaran dan iseng.
Banyak sekali aspek yang menyebabkan para remaja menjadi perokok.  Seperti  yang  dikemukakan  oleh Surbakti  (2011)  beberapa  diantaranya sebagai berikut:
a.  Coba-coba.  Pada  umumnya,  para remaja  yang  merokok  mengaku  bahwa awal  mereka  merokok  adalah  coba- coba.  Pada  masa  coba-coba  tersebut tidak ada yang melarang atau memperingatkan mereka tentang bahaya atau dampak merokok terhadap kesehatan. Akibatnya, mereka ketagihan  atau  kecanduan  sehingga tidak mampu lagi menghentikannya.
b.  Pengaruh  teman-teman.  Selain  karena coba-coba,  factor  lain  yang  juga  turut mendorong  para  remaja  merokok adalah  teman-teman.  Teman-teman yang  merokok,  biasanya  mendorong temannya  yang  lain  untuk  merokok. Demikian seterusnya sehingga kegiatan merokok sulit sekali dihentikan dikalangan  para  remaja,  sebaliknya malah bertambah.
c.  Pengaruh  orang  tua.  Selain  pengaruh teman-teman,  maka  para  orang  tua yang  perokok  merupakan  pendorong atau penyebab utama anak-anak remaja mereka  menjadi  perokok.  Hal  ini  dapat dipahami  karena  bagaimanapun  para remaja  tentu  saja  secara  diam-diam atau sembunyi-sembunyi ingin mengetahui  atau  mencoba  kenikmatan
merokok  yang  setiap  hari  mereka saksikan  dilakukan  oleh  orang  tua mereka.
Berbagai fakta mengungkapkan bahwa  semakin  banyak  remaja  merokok maka  semakin  besar  kemungkinan  teman- temannya  adalah  perokok  juga  dan demikian  sebaliknya.  Dari  fakta  tersebut ada  dua  kemungkinan  yang  terjadi, pertama  remaja  tadi  terpengaruh  oleh teman-temannya  atau  bahkan  teman- teman remaja tersebut dipengaruhi oleh diri remaja  tersebut  yang  akhirnya  mereka semua  menjadi  perokok.  Di  antara  remaja perokok terdapat 87% mempunyai sekurang-kurangnya satu atau lebih sahabat  yang  perokok  begitu  pula  dengan remaja  non  perokok  Al  Bachri  (dalam Wahyudi, 2017).
Sama halnya dengan penelitan yang dilakukan  oleh  Ningrum,  dkk.  (2018) mengatakan perilaku merokok pada remaja terjadi  karena  adanya  pengaruh  dari lingkungan  keluarga,  lingkungan  teman sebaya  ( peer  group ),  serta  pengaruh  dari lingkungan  sekolah  (guru  dan  staff pengajar).  Lestary  (2012)  dalam  penelitian nya juga meyatakan, salah satu factor yang menyebabkan  remaja  putri  untuk  merokok berasal  dari  factor  dimensi  ektrinsik  yaitu pengaruh teman sebaya.
8.  Hal  yang  Dirasakan  Informan  Ketika Pertama Kali Merokok.
Dari hasil wawancara
memperlihatkan mengenai gambaran tentang  hal  yang  dirasakan  oleh  informan saat  pertama  kali  merokok  yaitu,  pusing, batuk, pahit dan tidak enak.
Tabel  3.  Hal  yang  dirasakan  Informan ketika pertama kali merokok.
Emik Kategorik 1. “ batuk-batuk, pusing terus  sesak  ya  kayak gitulah.”
2. “ga  enak  sih,  batuk-
batuk gitu, pusing kepalanya, dadanya yang  kayak  sesak  gitu gening.” 3. “pertama kali ngerokok, awalnya batuk-batuk ga enak.” 4. “batuk-batuk  awalnya mah.”
5. “batuk-batuk
gitu awalnya mah”.
6. “awalnya  sih  langsung batuk,  udah  gitu  terus serak terus agak
pusing weh gitu”.
 Batuk  Pusing  Pahit  Tidak enak
7. “kayak  pertama  kali ngisap gitu kayak batuk-batuk gitu, setelah beberapa menit  pusing  ga  jelas gitu…yah  batuk  lah pokok  nya  soalnya  ga kuat..tapi di suruh nyoba  lai-lagi  sampai habis sebatang.” 8. “batuk-batuk,  pusing, gitulah awalnya.”
9. “pahit  kalau  dirasa- rasa,  sama  bbatuk- batuk gitu..karena asap nya ga enak.”
10. “pertama nya mah  teh  ga  enak gitu..apalagi  asap  nya kan  gitu..Cuma  lama- lama  kesini  kan  jadi kayak…ahh sambil nyantai  kan  enak  juga kayak  nya  ngerokok gitu teh.” Sumber: Data Primer Tabel 3 memperlihatkan yang dirasakan  informan  saat  pertama  kali merokok  adalah;  “batuk-batuk”  delapan (8) orang, “pusing” lima (5) orang, “tidak enak” tiga  (3)  orang  dan  yang  terakhir mangatakan “pahit” satu (1) orang.
Dalam  penelitian  Trisnaniar  (2015) menyatakan,  pada  saat  mulai  mencoba- coba  rokok,  walaupun  awalnya  merasa tidak  enak,  pahit  dimulut,  atau  merasa aneh,  namum  perokok  pemula  tetap mencobanya  dan  berlangsung  terus- menerus.  Rokok  menimbulkan  asap  yang tidak sedap.
Asap rokok dapat mengakibatkan  sesak  napas  bahkan  asap rokok  membuat  orang-orang  batuk-batuk bila menghirupnya.
9.  Bagaimana respon teman-teman mengetahui anda merokok?
Hasil  wawancara  terhadap informan,  memperlihatkan  respon  teman- teman  mengetahui  informan  merokok; biasa  saja,  tidak  merespon,  dan  tidak menyangka.
Tabel 4. Respon teman-teman mengetahui informan merokok.
Emik Kategorik 1. “kalau yang temen ngajakin  ngerokok  mah betah-betah  aja  liat  aku sering  merokok,  tapi kalau  yang  lain  mah yang  bukan    se-geng
 Tidak merespon
 Biasa saja
 Tidak menyangka
 Ngajakin
mungkin  belum  banyak yang tahu”.
2. “biasa  aja  kalau  temen- temen  mah,  soalnya mereka  juga  perokok juga.”
3. “ga  ngerespon  apa-apa sih soalnya mereka juga pada ngerokok.”
4. “biasa  aja  kalau  temen- temen  mah,  soalnya mereka juga perokok.”
5. “teman-teman pada tau”
6. “ya  yang  tau  mah  satu geng  aja  gitu,  kan  kita kalau  ini  mah  di  tempat tongkrongan  kita  ga pernah di mana-mana.” 7. “ temen-temen saya yah gimana yah..pas
pertama  kali  kayak  nya ga  nyangka  kayak  gitu yah..ternyata bisa…ih kok  kayaknya  bukan perokok tapi kok ngerokok  kayak  gitu  ya ga  nyangka,  cuman kesini-sini karena
teman-teman  saya  juga rata-rata  pada  kayak gitu  juga  jadi  yah  ga heran  lagi, kelihatan nya mah  biasa  aja weh.”.
8. “ga  respon  apa-apa sih..soalnya  kan  kalau ngerokok di tongkrongan.” 9. “biasa  aja..soalnya  kan sama-sama kita ngerokok nya..pas ngumpul  bareng-bareng gitu.” 10. “temen-temen yang  ngajak  mah  sih biasa aja…cuman
temen-temen  yang  ga setuju  yah  pada  ngasih tau aja.” Sumber: Data Primer
Pada tabel 4 memberikan gambaran tentang  respon  teman-teman  mengetahui informan  merokok,  yaitu;  “tidak  merespon” lima  (5)  orang,  “biasa  saja”  empat  (4) orang, “ngajakin” satu (1) orang, dan “tidak menyangka”  satu  (1)  orang.  Lemahnya sikap  tak  acuh  yang  ditunjukkan  dalam lingkungan  pertemanan,  membuat  para
informan tetap melakukan aktivitas perilaku merokok.
Dalam  penelitan  (Rachmat,  dkk., 2013)  menjelaskan,  kebutuhan  untuk diterima  sering  kali  membuat  para  remaja berbuat  apa  saja  agar  dapat  diterima dikelompok-kelompoknya dan terbebas dari sebutan  “pengecut”.  Remaja  mengalami tekanan  internal  untuk  merokok  jika  orang lain di sekitar mereka merokok.
10. Hal  yang  Dirasakan  Informan  Setelah Merokok. Berdasarkan  hasil  wawancara  yang dilakukan terhadap ke 10 informan didapati hal  yang  dirasakan  setelah  merokok  yaitu; lima  (5)  orang  merasakan  “nyaman”,  dua (2)  orang  merasakan  “enak”,  empat  (4) orang  “biasa  saja”  dan  satu  (1)  orang merasakan “puas”.
Tabel.  5  Hal  yang  dirasakan  informan setelah merokok.
Emik Kategorik 1. “yah  satu,  kalau  lagi banyak masalah  yah langsung  hilang  lah masalah  nya,  plong gitu, enak ajalah dipikiran  ,beban  udah ga  ada  lagi  kayak gitu.”
2. “gimana  sih  rasa  nya gitu,  kaya  yang  nge fly gening, jadi pikiran tuh  plong  banget,
apalagi  kalau  ada masalah.”
3. “skarang
terasa
nyaman  kalau  habis ngerokok.” 4. “kalau setelah merokok tuh, apa yah
, hmm biasa aja sih.” 5. “nyaman  sih  kalau udah  ngerokok  teh
kayak semua masalah  teh  hilang gitu.”
6. “rasanya  mah  puas weh  gitu,  karena  kan awal  nya  kayak  gitu biasanya  kan  kita nama nya anak muda ya  kadang  pengen kayak  teman-teman, rasa nya puas aja gitu bisa  ngerokok  bisa gaya gitu.”
7. “ngerasa berdosa..hahaa…., jadi  setelah  ngerokok
 Nyaman  Puas
 Biasa saja  Enak yah udah biasa aja..nyaman jadi kalau  misalkan  agak stress, kalau ada
masalah  juga  dikit yah ngerokok lah sebatang  dua  batang gitu  paling..yah  cuma untuk ngelampiasin..saya juga  ga  tau  mau lampiasin kemana saking  bingung  nya meureun..yah udah kayak gitu.” 8. “yang dirasain nyaman..serasa hilang semua masalah.” 9. “biasa  aja..yah  sedikit sih kalau
rasa nyaman  gitu  kadang- kadang ada.” 10. “biasa  teh…dah  udah ketagihan..susah..cu man  kadang  kerasa dikit batuk- batuk..sesak dikit.” Sumber: Data Primer
Berdasarkan tabel 5 diatas didapati hal  yang  dirasakan  informan  setelah merokok  adalah  nyaman,  puas,  enak,  dan biasa saja.
Rokok dapat memberikan ketenangan,  mengusir  perasaan  malas, menghilangkan  sakit  kepala  dan  stress karena nikotin adalah psikotropika stimulant.  Timbulnya  perasaan  tenang, bebas  stress,  dan  kreatif  itu  adalah  reaksi positif dari psikotropika yang hanya berlaku bagi  pencandunya.  Namun,  bagi  yang bukan  pecandu,  efeknya  tidak  seperti  itu. Efek  positif itu hanyalah  efek  semu  jangka pendek,  sebab  dalam  jangka  panjang pecandu  rokok  akan  mengalami  dampak buruk berupa ketagihan dan penyakit.
11. Apakah  rokok  sudah  menjadi  suatu kebutuhan bagi anda?
Hasil  wawancara  memperlihatkan tanggapan informan mengenai rokok sudah menjadi  suatu  kebutuahan  antara  lain; empat  (4)  orang  mengatakan  butuh  saat “berkumpul  bersama  teman”,  empat  (4) orang  mengatakan  butuh  untuk  “pelarian”, “penghilang  stress”  dan  “lagi  santai”  serta tiga  (3)  orang  mengatakan  rokok  sudah menjadi “suatu kebutuahan”.
Tabel.  6  Rokok  sudah  menjadi  suatu kebutuhan bagi informan Emik Kategorik 1. “ga  sih,  kalau  saya mah misalkan bener-bener ada
masalah  paling  lari nya  ke  situ,  kalau misalkan  ini mah ga terlalu  sih.  Itu  mah pelarian doing.”
2. “ga  ya  teh,  soalnya kan  itu  mah  cuma buat ngilangin stress aja, kalau lagi
banyak  pikiran  bari ngambil rokok,
kalau ga mah ya ga lah.”
3. “iya. Harus banget.”
4. “kebutuhan  sih  ga, tapi kalau di tongkrongan yah pada ngerokok, masa saya ga ngerokok.”
5. “gimana  ya,  kayak kebutuhan  ga  tapi dibilang ga ya butuh gitu aja, karena udah sering sih.”
6. “ kalo  kebutuhan  sih butuh tapi di kondisi
tertentu  kayak  gitu bukan kebutuhan pokok  kayak  sehari harus berapa
bungkus  gitu  bukan cuma  kalau  sehari
merokok  sih  ada gitu  cuman  kalau lagi  stress,  kumpul sama teman. Cuman kalau ngumpul sama temen  yang  lain merokok  saya  ga, kan  ga  enak  juga gitu ya
jadi
kebutuhan  kondisi kayak gitu.” 7. “kalau kebutuhan
sih  ga  tapi  kalau  di tongkrongan kan pada  ngerokok  yah masa saya ga
ngerokok sih.”
8. “  iya..karena  udah ketagihan,  apalagi kalau  lagi  ngumpul
 Suatu kebutuhan  Saat berkumpul bersama teman  Pelarian
 Penghilang stress
 Lagi santai sama  temen  pasti merokok.” 9. “kebutuhan  sih  ga, tapi kalau di tongkrongan ada ngerokok masa saya ga ngerokok.” 10. “ ga sih teh, dah aku mah  paling  kalau lagi  nyantai  aja, kalau  lagi  pengen gitu ngerokok.”
Sumber: Data Primer
Tabel  6  memperlihatkan  tanggapan informan  mengenai  rokok    sudah  menjadi suatu  kebutuhan  adalah;  sebagai  pelarian, penghilang  stress,  lagi  santai,  dan  saat berkumpul  bersama  teman  serta  rokok sudah menjadi suatu kebutuhan.
Nikotin yang terkandung dalam rokok merupakan
bahan yang dapat
menyebabkan  adiksi  atau  ketergantungan.
Toleransi terhadap nikotin mulai berkembang pada saat dosis pertama, oleh karena  itu  si  pemakai  terus  menambah dosis  untuk  mempertahankan  efek  dan mencegah hilangnya gejala. Dosis pertama nikotin  memberi  perasaan  segar  atau waspada  sedangkan  dosis  selanjutnya menimbulkan  perasaan  tenang  dan  rileks (Sudiono, 2008).
12. Bagaimana  pandangan  anda  terhadap remaja putri yang merokok?
Berdasarkan hasil wawancara didapatkan,  bahwa  para  informan  memiliki pandangan  terhadap  remaja  putri  yang merokok  yaitu;  “biasa  saja”, “illfeel” ,  “tidak baik” dan “jelek”.
Tabel  7.  Pandangan  informan  terhadap remaja putri yang merokok
Emik Kategorik 1. “ya ilfeel juga sih liat nya  tapi  kalau  ga ngerokok  ya  kayak yang  misalkan  ada masalah  gitu  ya  ga enak  we,  jadi  terasa ada beban terus.”
2. “sebenarnya  sih  ga suka yah jelek banget  kalau  dilihat kelihatan nya itu jadi kayak  anak  nakal gitu kesannya, meskipun kita ga tau ya  sebenarnya  dia itu  ngerokok  alasan nya  apa  kan  ga  tau tapi  kelihatan  nya
 Biasa saja  Illfeel
 Tidak baik
 Jelek
jelek aja.”
3. “yah  ga  gimana- gimana  soal  nya saya juga ngerokok.”
4. “biasa aja sih
pandangan  nya  kan saya juga ngerokok.” 5. “jelek sih liat perempuan yang ngerokok  ya  tapi gimana    lagi  orang saya juga ngerokok.”
6. “biasa we dah sama- sama juga saya ngerokok gitu, kenapa harus ngeliat ngomentarin  orang, saya  mah  gitu  aja dah  saya  ngerokok jadi  yah  biasa  aja gitu lah.”
7. “yah  saya  dulu  nih pandangan saya dulu..ih  kok  cewek
merokok  sih  gimana
sih gila  atau  apa kayak gitulah…kayak suatu hal yang ga wajar..Cuman kan sekarang  teh  saya juga perokok..yah kalau  saya  ngata- ngatain  orang  juga berarti  saya  ngata  – ngatain  diri  saya sendiri..yah udah biasa aja sih.
Mungkin mereka juga  punya  masalah
trus ngelampiasin
nya juga ke rokok.”
8. “jelek sih kalau perempuan
merokok..tapi yah gimana  lagi  saya juga merokok.”
9. “yah  gimana  yahh,, sebetulnya  ga  baik ya  tapi  gimana  dah
temen-temen juga ngerokok  yah  saya ikut-ikutan.” 10. “yah  mungkin  untuk sebagian orang mah emang  ga  baik,,tapi
yah saya juga ngerokok  saya  juga ga bisa bilang itu ga
baik…kalau
ketagihan
mah susah teh.” Sumber: Data Primer Pada  tabel  7  pandangan  informan tentang  remaja  putri  yang  merokok mengatakan  “biasa  saja”  empat  (4)  orang, “tidak  baik”  dua  (2)  orang, “illfeel” satu  (1) orang  dan  “jelek”  tiga  (3)  orang.  Para informan  tidak  menunjukkan  pertentangan terhadap  perilaku  merokok  yang  pada akhirnya membuat informan terus mempertahankan perilaku tersebut.
Dengan  merokok  para  remaja merasa bahwa mereka dapat menghilangkan ketegangan atau kegelisahan yang ditimbulkan oleh tekanan perubahan  yang  mereka  alami.  Dengan merokok, mereka merasa tenang, tenteram,  aman,  nyaman  sehingga  emosi mereka  terkendali.  Para  remaja  tidak membutuhkan  informasi  yang  menakutkan atau  menakut-nakuti  atau  mengancam mereka. Sebaliknya, ,mereka membutuhkan  informasi  atau  penjelasan yang  rasional,  ilmiah,  masuk  akal,  logis disertai  dengan  keteladanan  yang  baik (Surbakti, 2011).
13. Apakah  anda  mempunyai  keinginan  untuk berhenti  merokok?  Jika  ya,  bagaimana usaha  anda  untuk  mengurangi  aktivitas merokok?
Hasil wawancara terhadap informan, menunjukkan keinginan dan usaha informan  dalam  mengurangi  aktivitas merokok  adalah;  empat  (4)  mengatakan “mengurangi  kumpul  bersama  teman perokok”  empat  (4)  orang  mengatakan menggantinya  dengan  “makan  permen” satu  (1)  orang  “mengurangi  jumlah  rokok” dan dua (2) orang mengatakan “belum ada keinginan”.
Tabel 8. Keinginan dan usaha mengurangi aktivitas merokok Emik Kategorik 1. “ada, tapi... paling, mungkin bisa  aku  ganti buat makanan atau  cemilan  atau yang  lain  biar  ga ngerokok.”
2. “pasti  lah  pengen tapi  untuk  saat  ini belum  deh.  Yah mendingan menjauh  aja  dari lingkungan  yang seperti  itu  yah, kayak
temen-
 Makan permen
 Mengurangi jumlah rokook
 Mengurangi kumpul bersama teman  Belum ada keinginan
temen yang kayak gitu jangan
dideketin lagi, mungkin itu.” 3. “kepikiran sih ada, pingin berhenti cuman belum sekarang. Mungkin emut permen mungkin.”
4. “ pengen  sih  tapi saya  kan  kalau gabut  pasti  ke tongkrongan ya pasti saya ngerokok.  Paling lebih kurangin nongkrong  sama minum  air  kelapa aja biar ga ketahuan kalau saya itu perokok.”
5. “kalau  keinginan sih ada. Yah paling saya ngurangin dengan
makan permen, ga ngumpul sama teman-teman  yah itu aja.”
6. “ada, keinginan
ada  tapi  ga  tau kapan. Paling kalau sekarang ya,  kita  mah  kaya saya  paling  pakai nya  permen  atau ngemil  atau  jajan seblak atau apalah gitu..pokok nya lebih ke makanan aja gitu.”
7. “ada sih, ada mah ada  ..cuman  yah susah  yah..ga  tau gimana  cara  nya gitu….jadi  paling
ngurangin nya
mah kaya..ehh misalkan sehari habisnya 5 batang  yah  saya kurangin  jadi  4
dulu mungkin…pelan-
pelan kayaknya gitu..yang biasanya ngumpul sama temen-
temen 2 batang di kurangin jadi sebatang kayak gitu.” 8. “keinginan sih pengen  tapi  kan kalau  saya  gabut pasti ke tongkrongan  yah pasti saya ngerokok.  Usaha nya  paling  lebih ngurangin nongkrong…bany akin makan permen  biar  ga ketahuan kalo saya perokok.” 9. “mau  sih..  mau saya  juga.  Belum tau  yah,,  saya mah ikut-ikutan aja  jadi  belum tau.” 10. “insyaallah yah teh  yah…sejauh ini..tapi  susah  sih teh..udah coba sekali  dua  kali cuman  susah  teh kalau  lingkungan temen nya
ngajak-ngajak terus…  jadi  ya belum sih.”
Sumber: Data Primer
Pada tabel 8 memperlihatkan adanya  keinginan  dan  usaha  informan dalam  mengurangi aktivitas merokok yaitu, mengurangi  berkumpul  bersama  teman perokok,  menggantinya  dengan  makan permen, mengurangi jumlah rokok dan ada yang  belum  mempunyai  keinginan  untuk mengurangi  aktivitas  tersebut.  Hanya  saja, seluruh  informan  menyatakan  bahwa keinginan  tersebut  tidak  untuk  dilakukan dalam  waktu  dekat  ini.  Kuat nya  pengaruh dari  lingkungan  membuat  para  informan belum  sepenuhnya  ingin  berhenti  dari aktivitas merokok. Ditambah lagi kurangnya dukungan dari orang-orang terdekat seperti orang tua.
Mengurangi  atau  bahkan  berhenti merokok,  bukan  sesuatu  yang  mudah dicapai.  Perokok  sudah  paham  betul tentang bahaya merokok, namun di sisi lain mereka  juga  memahami  manfaat  positif dari merokok, seperti menghilangkan stress
yang dikemukakan dalam peneltian Sabarani (2018).
Hasil  peneltian  yang  dikemukanan oleh  Wulandari  (2012)  berhenti  merokok bukan  lah  hal  yang  mudah.  Banyak  cara yang dapat dilakukan dalam usaha berhenti merokok,  seperti  komitmen,  menggantikan rokok  dengan  permen,  mengalihkan  rokok dengan beraktivitas dan menghindari rokok serta  memerlukan  dukungan  dari  orang terdekat dan lingkungan yang sehat.
Untuk  berhenti  merokok,  dibutuhkan komitmen  yang  kuat.  Sebagaimana  yang diungkapkan oleh Crofton (2009), beberapa orang merasa sulit untuk berhenti merokok dan sering di perlukan beberapa percobaan sebelum mereka berhasil.
Angka kegagalan  yang  tinggi  pada  percobaan pertama  untuk  berhenti  merokok  dapat menimbulkan  depresi  baik  bagi  para perokok maupun orang-orang yang berusaha membantu berhenti merokok.

## KESIMPULAN
1.  Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  telah diuraikan,  usia  informan  yang  mulai merokok  terbanyak  pada  usia  15  dan duduk di kelas 3 SMP.
2.  Hal yang menjadi alasan informan merokok yaitu;  pengaruh  teman,  ingin  coba-coba, penasaran dan iseng.
3.  Hal  yang  dirasakan  oleh  informan  saat pertama  kali  merokok  yaitu,  pusing,  batuk, pahit dan tidak enak.
4.  Respon  teman  mengetahui  informan merokok yaitu; biasa saja, tidak merespon, dan tidak menyangka.
5.  Hal  yang  dirasakan  informan  setelah merokok  antara  lain;  nyaman,  puas,  enak, dan biasa saja.
6.  Tanggapan  informan  mengenai  rokok sudah  menjadi  suatu  kebutuhan  yaitu; sebagai  pelarian,  penghilang  stress,  lagi santai, dan saat berkumpul bersama teman serta rokok sudah menjadi suatu kebutuhan.
7.  Pandangan informan terhadap remaja putri yang  merokok  yaitu;  “biasa  saja”, “illfeel” , “tidak baik” dan “jelek”.
8.  Ada  keinginan  dan  usaha  informan  dalam mengurangi aktivitas merokok yaitu, mengurangi  berkumpul  bersama  teman perokok,  menggantinya  dengan  makan permen, mengurangi jumlah rokok dan ada yang  belum  mempunyai  keinginan  untuk mengurangi aktivitas tersebut.

## DAFTAR PUSTAKA
Adian, G. H. (2013). Teknik Berargumentasi: Berpikir sebagai Kecakapan Hidup. Kencana: Jakarta.
Ali, M. (2009). Pikatlah Hatiku: 30 Bisikan Hati Isteri. PTS Millenia SDN.BHD: Kuala Lumpur
Crofton, J. D. (2009). Tembakau Ancaman Global. Kelompok Gramedia: Jakarta
Elon,  Y.,  Evelin,  M.  (2019). Fenomena  Merokok  Pada  Anak  Usia  Remaja:  Studi  Kualitatif . Klabat  Journal  of Nursing . Vol. 1 No.1: 78-87. Retrieved from: http://ejournal.unklab.ac.id/index.php/kjn/article/view/385
Handayani, A. (2012). Perempuan Berbicara Kretek. Indonesia Berdikari: Jakarta.
Harun,  C.  L.  (2017). “SAYA  TIDAK  TAKUT  MATI”  Mispersepsi  Terhadap  Iklan  Bahaya  Merokok  di  Ponorogo. Indonesia Journal for Health Sciences .Vol 01. No.02: 14-20.
Hufron, S. (2010). Mengenal Bahaya Rokok Bagi kesehatan. Penerbit Horozon: Bogor
Kurniafitri,  D.  (2015). Perilaku  Merokok  Pada  Perempuan  Di  Perkotaan  (Studi  Kasus  Mahasiswi  Di  Kota Pekanbaru). IOM FISIP UR . Vol. 2 No.2:1-15.
Lestary, D. (2012). G ambaran Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Remaja Putri Untuk Merokok . Jurnal Penelitian dan Pengukuran Psikologi . Vol.1. No.1: 46-54.
Lutfiyah,  F.  &.  (2017). Metodologi  Penelitian:  Penelitian  Kualitatif,  Tindakan  Kelas  dan  Studi  Kasus. CV  Jejak: Jawa Barat.
Martini,  S.  (2014). Makna  Merokok  pada  Reamaja  Putri  Perokok . Jurnal  Psikologi  Pendidikan  dan Perkembangan . Vol.3. No.2: 119-127.
Munir, M. (2018). ). Pengetahuan Dan Sikap Remaja Tentang Risiko Merokok Pada Santri Mahasiswa Di Asrama UIN Sunan Ampel Surabaya . Jurnal Sains, Fakultas Sains dan Teknologi . Vol.1 No.2: 93-104.
Ningrum, A. I. (2018). Kajian Sosiologi Tentang Fenomena Perilaku Merokok Siswa di Madrasah Tsanawiyah AL- Amin Tabanan . Jurnal Ilmiah Sosiologi . Vol. 1 No.02: 1-110.
Organization, W. H. (2015). WHO report on the global tobacco epidemic: Raising taxes on tobacco. World Health Organization, 52–53. https://doi.org/ISBN 978 92 4 069460 6.
Partodiharjo, S. (n.d.). Kenali Narkoba & Musuhi Penyalahgunaannya. 2010: Esensi: Jakarta.
Rachmat, M. R. (2013). Perilaku Merokok Remaja Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional . Vol. 7 No.11: 502-508.
Rahman, T. (2018). Aplikasi Model-Model Pembelajaran dalam Penelitian Tindakan Kelas. CV Pilar Nusantara: Jawa Tengah.
RI, K. (2018). Riset Kesehatan Dasar; RISKESDAS: Jakarta.
Rochka, M. A. (2019). Kawasan Tanpa Rokok di Fasilitas Umum. Uwais Inspirasi Indonesia: Jawa Timur.
Rukajat, A. (2018). Pendekatan Penelitian Kualitatif: Quantitatif Research Approach. Deepublish: Yogyakarta.
Sabarani,  R.  Y.  (2018). Persuasi,  Perilaku  Merokok,  dan  Preferensi  Anak  Muda  Terhadap  Pesan  Kampanye Berhenti Merokok . Jurnal ASPIKOM . Vol.3. No.5: 986-1001.
Safitri, A. M. (2013). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Merokok Pada Remaja. Journal of Psychology . Vol. 18. No.1: 47-65.
Sebayang, W. D. (2018). Perilaku Seksual Remaja. Deepublish: Yogyakarta.
Sudianto, J. (2008). Pemeriksaan Patologi Untuk Diagnosis Neoplasma Mulut. EGC: Jakarta.
Sukmana, T. (2011). Mengenal Rokok dan Bahayanya. Kelompok Gramedia: Jakarta.
Surbakti. (2011). Question and Answer Teenagers. Kelompok Gramedia: Jakarta.
Surya, H. (2010). Jadilah Pribadi yang Unggul. Kelompok Gramedia: Jakarta.
Taufan, B. (2016). Sosiologi Hukum Islam: Kajian Empirik Komunitas Sempalan. Deepublish: Yogyakarta.
Tobacco Control Support Center-Ikatan Ahli Masyarakat Indonesia. (2018). Hubungan  Terpaan Iklan, Promosi, Sponsor Rokok dengan Status Merokok di Indonesia .
Tridhonanto, A. B. (2010). Meraih Sukses dengan Kecerdasan Emosional. Kelompok Gramedia: Jakarta
Trisnaniar, I. (2015). Studi Fenomenologi: Intensi Merokok Pada Remaja. NASKAH PUBLIKASI. SKRIPSI .
Wahyuni, I. B. (2017). Bahasa Indonesia Kesehatan. Andi: Yogyakarta WHO. (2015). WHO report on the global tobacco epidemic: Raising taxes on tobacco. World Health Organization, 52–53.
Wulandari,  I.  A.  (2012). Pengalaman  Merokok  Pada  Mantan  Perokok. JURNAL  NURSING  STUDIES .  Vol.  1 No.1: 36-42.