JINOTEP Vol 8 (3) (2021):  266-276
DOI:  10.17977/um031v8i32021p266
JINOTEP  (Jurnal  Inovasi Teknologi Pembelajaran
Kajian  dan Riset Dalam  Teknologi Pembelajaran http://journal2.um.ac.id/index.php/jinotep/index

## PERANCANGAN  ARCA 3D SEBAGAI KARAKTER

## AUGMENTED  REALITY (AR) DALAM  MENINGKATKAN MINAT  SEJARAH MASYARAKAT
Dio Fajar Pirmansyah, Andy Pramono Jurusan Pendidikan Seni dan Desain, Fakultas Sastra, Universitas Negeri Malang

## Article  History
Received:16-07-2021 Accepted: 20-09-2021 Published: 01-11-2021

## Keywords
Augmented  reality; Arca  3D;  Modeling

## Abstrak
Desain arca 3D sebagai augmented reality di inovasikan sebagai media pengenalan  arca  daerah  kabupaten  Tulungagung.  Banyak  arca  yang ditemukan di daerah Tulungagung namun masyarakat sekitar belum bisa tahu  tentang  arca  yang  ada  di  Tulungagung  sehingga  dengan   tujuan adanya augmented reality masyarakat dapat mengetahui dari media sosial dan  dengan  teknologi  yang  dapat  memunculkan  3D  arca.  Dari  hasil penelitian menjelaskan bahwa survei yang telah dilakukan sebagian besar kuisioner  menyatakan  bahwa  model  dan  informasi  telah  sesuai sebagaimana  dari  arca  aslinya.berdasarkan  dari  survei  kesesuaian  dan akurasi  model  dan  visual  ar  didapatkan  keakurasian  sebesar  89% serta    pada  survei  aplikasi  ar  arca  informatif  dan  pengenalan  sejarah didapatkan  nilai  sebesar  83%  dari  kurang  lebih  60  kuesioner  dapat disimpulkan  bahwa augmented  reality merupakan  media  yang  cocok untuk  mengenalkan  situs  sejarah  dan  memberi  edukasi  kepada masyarakat.

## Abstract
The  design  of  3D  statues  as  AR  was  innovated  as  a  medium  for introducing regional statues in Tulungagung Regency. Many statues are found in the Tulungagung area but the surrounding community cannot yet know about the statues in Tulungagung so that with augmented reality people can find out from social media and with technology that can bring up 3D statues  From the results  of the  study, it was  explained that  the survei that had been carried out, most of the questionnaires stated that the model and information were in accordance with the original statue. obtained a value of 83% from approximately 60 questionnaires. It can be concluded that the augmented reality is a suitable medium to introduce historical sites and provide education to the public .

## Corresponding  author:
Andy Pramono Address: Jl. Semarang  No.5,  Sumbersari,  Kec.  Lowokwaru, Kota Malang, Jawa Timur  65145 E-mail:  andy.pramono.fs@um.ac.id 2021  Universitas Negeri  Malang p-ISSN  2406-8780 e-ISSN  2654-7953
PENDAHULUAN
Kabupaten  Tulungagung salah satu kabupaten yang terletak di Provinsi Jawa Timur. Daerah  tersebut  dikenal  sebagai  penghasil marmer  terbesar  di  Indonesia  dan  memiliki banyak  situs  sejarah  dengan  motif  Hindu  dan Budha,  salah  satunya  berupa  candi.  Dalam sejarah  daerah,  terdapat  banyak  kepercayaan agama  Hindu  dan  Budha  di  situs  sejarah  dan peninggalan di kabupaten Tulungagung.  Karena letaknya yang strategis dan daerah perkembangan  dari  Kerajaan  Kediri  hingga Kerajaan  Majapahit.  Museum  wajakensis sebagai salah  satu sumber  belajar di  kabupaten Tulungagung  merupakan  tempat  penyimpanan benda-benda bersejarah. Setiap daerah biasanya memiliki  museum  sebagai  koleksi  benda-benda bersejarah  (Untari,  2018).  Arca  merupakan patung yang dibuat dengan tujuan utama sebagai media  keagamaan,  yaitu  sarana  dalam  memuja tuhan  bagi  umat  hindu  dan  budha  (Rahmawati, 2017).
Arca merupakan peninggalan sejarah  yang memiliki  sisi  magis  dan  spiritual  yang  tinggi oleh sebab itu arca berbeda dengan patung bias, dan  dengan  adanya  kemajuan  di  bidang teknologi  dan  pendidikan  saat  ini,  merupakan salah  satu  upaya  dalam  menunjang  kegiatan belajar  mengajar  dengan  menggunakan  sarana teknologi Augmented reality (AR) (Kasih, 2014), yang  merupakan  hasil  seni  yang  dimaksudkan sebagai  sebuah  keindahan.  Menurut  lee, augmented  reality sangat  berpotensi  dalam menarik, menginspirasi,  dan memotivasi  pelajar, untuk mengeksplorasi dan melakukan pengontrolan  dari  berbagai  perspektif  yang berbeda, yang  sebelumnya tidak  menjadi  bahan pertimbangan dalam dunia pendidikan. Kaufmann  (2002)  menjelaskan  dari  institute  of software  technology  and  interactive  systems vienna  university  of  technology  austria mendukung  hal  tersebut  dalam  papernya  yang berjudul  " collaborative  augmented  reality  in education ".
Hal  tersebut  sependapat  dengan  pendapat dari  Cravens  (2001)  yang  menjelaskan  bahwa diferensiasi dalam pemasaran akan menghasilkan  promosi  yang  unggul  karena berbeda  dengan  pesaingnya.dengan  dibuatnya filter di media sosial nantinya arca yang terdapat di  museum  wajakensis  akan  lebih  dikenal masyarakat  luas  dengan  seiring  banyak digunakannya filter tersebut dalam sosial media. Beberapa  penelitian  menjadi  landasan  dalam pada  penelitian  ini.  Penelitian  (Pramono,  2020)
terkait aplikasi augmented reality untuk topeng malang juga menjadi implementasi desain dalam arca. Desain arca 3D nantinya digunakan dalam bentuk filter di berbagai media social. Penelitian Eriza  terkait  pemodelan  objek  3D  untuk implementasi  aplikasi  AR  (Eriza  dkk.,  2021). Novica  dkk,  (2020)  menjelaskan  terkait  desain model  3D  untuk  maskot  kota  malang  dan  aset topeng  malang  pada  permainan  juga  menjadi acuan penelitian ini.

## METODE
Penerapan  teknologi  informasi  (TI)  dalam proses  transmisi  informasi  telah  berkembang pesat. Saat ini, teknologi terkini yang  digunakan untuk  transmisi  informasi  adalah  teknologi augmented reality (AR) . Dalam  teknologi  AR, pengguna  dapat  memvisualisasikan  objek  atau benda bersejarah dalam 3 dimensi. AR memiliki keunggulan interaktivitas dan real-time, sehingga AR sebagai media untuk memperkenalkan benda-benda bersejarah sebagai warisan budaya telah banyak digunakan dalam bidang pendidikan. Sebagai cagar budaya, peninggalan  sejarah  termasuk  dalam  kategori cagar budaya. Benda cagar budaya memiliki arti khusus  bagi  sejarah,  ilmu  pengetahuan, pendidikan, agama dan budaya. Selain itu, benda cagar  budaya  juga  memiliki  nilai  budaya  yang meningkatkan  individualisme  bangsa.
Mengingat  pentingnya  keberadaan  cagar budaya,  maka  informasi  tentang  keberadaan benda cagar budaya harus diketahui masyarakat. Serta perancangan filter  arca 3D  ini terdapat  3 tahapan  produksi  yaitu  mulai  dari  pra-produksi, produksi,  dan  yang  terakhir  pasca  produksi. Tahap  pra  produksi  merupakan  tahap  awal dalam setiap  proses    pembuatan  filter  arca  3D ini.  Bagian-bagian  dalam  pra  produksi  antara lain  penetapan  ide,  melakukan  riset  data  dan fakta, penuangan  ide  dalam bentuk  naskah  dan pembuatan storyboard (Rosyidah,  2012).

## Tahap Model Perancangan
Dalam  tahap  ini  penulis  mengumpulkan data-data  berupa  informasi  umum  mengenai Arca yang ada di daerah kabupaten Tulungagung dan  nantinya  akan  menjadi  model  3D  sebagai Augmented  reality .  Penulis  juga  mengambil referensi di internet mengenai arca yang ada  di daerah lain  karena  dalam museum  bentuk  arca tidak utuh. Pada Perancangan Arca 3D Sebagai AR ( Augmented reality ) Dalam  Meningkatkan Minat  Masyarakat  Daerah  Tulungagung Mengenal Situs Sejarah adalah proses  produksi, pada tahap ini semua bahan yang sudah dibuat
Gambar  1. Bagan Alur Perancangan di pra-produksi diolah dengan software  Blender 3D,  Substance  painter,  Zbrush  dan  Spark  AR. Hal  yang  meliputi  proses    produksi  ini  adalah sculpting,  remeshing,  material  dan  texturing, layouting,  dan Export.

## Tahap Testing dan Debugging
Tahap  produksi  sudah  selesai  maka  tahap selanjutnya  adalah  menguji  coba  aplikasi  yang telah  dibuat.  Pada  tahap  ini  sangat  disarankan untuk bisa sedetail mungkin dalam memperhatikan  berbagai  bagian,  terutama  jika ditemukan adanya bug ataupun error yang akan dilanjutkan  pada  tahap  debugging.  debugging merupakan  metode  yang  digunakan  oleh programmer untuk menemukan dan menyelesaikan error pada program atau aplikasi komputer agar dapat bekerja sesuai dengan yang diharapkan. Proses   ini  membutuhkan  ketelitian dan  pemahaman  tentang  software  Spark  AR yang digunakan, karena pesan error yang muncul menandakan bahwa filter Instagram tidak dapat dijalankan. Kesalahan tersebut dapat disebabkan oleh beberapa bagian seperti salah ketik, bagian tidak disertakan  atau  bagian  sisa.  Hal-hal  yang disebabkan.  Selama  pembuatan  skrip,  dan lainnya.

## HASIL
Perancangan  desain  arca  3D  mencakup beberapa bagian  yang  mendukung  kelengkapan dari  filter augmented  reality .  Adapun  bagian- bagian  tersebut  secara  rinci  dijelaskan  sebagai berikut :
Tahap Konsep Desain Konsep Desain merupakan dasar pemikiran desainer  untuk  membuat  suatu  bentuk  desain. Dan  dalam  usahanya  memecahkan  tuntutan desain (Dewanto,  2011).  Referensi  model  arca ini  diperoleh  di  kabupaten  museum  daerah Tulungagung  dan  media  internet.  Acara  yang dipilih  meliputi  Arca  jaladwara,  Arca  Nandi, Arca Dwaparla, Arca Ganesha dan Arca dhyani. penulis memilih arca tersebut karena bentuknya
mewakili  daerah  Tulungagung  dan  memiliki filosofi tertentu pada  arca tersebut.  dari arca  – arca  tersebut  akan  dibuat  sebuah  model  3D dengan  software  zbrush,  blender.  dan  nantinya akan diterapkan menjadi ar dengan menggunakan software Spark AR.
Dari referensi model arca yang ada di daerah kabupaten Tulungagung.  diperoleh  hasil berupa 5 bentuk arca dapat dilihat  pada Gambar Diagram alir
Pengertian  diagram  alir flowchart adalah suatu  kaidah  menjelaskan  tentang  solusi bagian  yang  menampilkan simbol-simbol terbatas  yang  mudah  dimengerti,  mudah digunakan  (Sari,  dkk.  2013),  dari  perancangan diagram  alir  ini  diperoleh  hasil  berupa  5 tampilan yang akan didesain pada spark ar. Alur dari diagram alir dapat dilihat  pada Gambar 4.

## Tahap Produksi

## Sculpting
Proses    membuat  model    dengan  cara memberikan brush pada clay atau objek sphere yang ada  pada software .  Pada  tahap  sculpting menjadi 2 bagian dari base mesh dan selanjutnya detail pada bagian 3D model. Dalam pembuatan arca menggunakan software zbrush dan blender.

## Remesh Model
3D  pada  tahap  ini  penulis  membuat  model  3D arca  dengan  high  poly  menjadi  low  poly model,dengan  cara  meretopo  objek  sculpting dengan  tools  yang  ada  pada  software  zbrush maupun blender. hal ini dilakukan supaya model 3D  menjadi  ringan  dan  bisa  dimasukan  di software spark AR.
Material dan Texturing Material and  Texturing adalah  sistem untuk memberikan tekstur dan properti  material ke  objek  model  yang  telah  dibuat.  Proses material  dan tekstur memainkan  peran  penting dalam membuat objek 3D terlihat nyata (Aditya, 2007).  Material  dalam  perangkat  lunak  3D adalah unsur yang mendefinisikan  substansi
Gambar  2. Gambar Arca Sumber gambar: dokumen pribadi
Gambar  3. Gambar Arca
Sumber gambar: https://geologi.co.id/2006/07/25/the-lost-of-the-indonesian-technology
270 JINOTEP (Jurnal Inovasi dan Teknologi  Pembelajaran) Kajian dan Riset dalam Teknologi Pembelajaran  Vol.8,  No.3, November 2021,  Hal. 266-276
dari  sebuah  objek  sehingga  dapat  diidentifikasi dari warna, bahan maupun texture-nya. Tekstur adalah karakteristik untuk menganalisa permukaan  berbagai  jenis  benda.  Texturing merupakan  kegiatan  pembuatan  tekstur  sebuah permukaan  benda  3D,  Dalam  tahap  ini merupakan  langkah  pemberian  warna  pada model  3D.  Pewarnaan  dilakukan  sesuai  model referensi arca, dan dalam pembuatan pewarnaan menggunakan software substance painter

## Exporting
Tahap  akhir  dari  proses    editing  yang nantinya akan diolah ke dalam software 3D yang lain (Karthick, dkk,2015). Tujuan dari proses  ini supaya model  dapat  di  edit  lebih  lanjut,  dengan software  unity.  Dalam  export  objek  3D  dari zbrush ada beberapa hal yang perlu diperhatikan seperti  seleksi  objek  yang  ingin  di  export  dan juga jenis  ekstensi  file  yang  akan  digunakan di spark ar

## Layouting
Merupakan  tata  letak  objek  3D  di  Spark AR.  Hal  ini  berguna  supaya  objek  dapat ditampilkan  sesuai  dengan  konsep  atau rancangan  pada  arca  3D.  dalam  layouting  hal yang  perlu  diperhatikan  jarak  objek  ke  kamera serta  tata letak pencahayaan.
Scripting Scripting adalah  proses  membuat  logika program aplikasi (Barnawa, Sudana, & Wibawa, 2019).Di  Tahap  ini  semua  elemen  ditata  dan disusun sesuai dengan interface model  3D  arca Di  Tahap  ini  setelah  semua  tampilan  visual tertata  maka  langkah  selanjutnya  adalah membuat  aplikasi  berjalan  sesuai  mekanisme .Tahap  ini  dibagi  menjadi  3  bagian  besar  yaitu screen pan, screen rotate, dan screen pich Tahap Detail Modeling Arca
Proses  pemodelan 3D memerlukan perancangan  yang  dibagi  beberapa  tahapan untuk  pembentukannya  (Nugroho  &  Pramono, 2017).  Referensi  ini  didapatkan  dari  sumber yang  ada  pada  internet  serta    observasi  di lapangan. Begitu referensi didapatkan selanjutnya  penulis  memasukan  memasukan  ke software pengolah  3D model  yaitu zbrush dan blender . Pada aplikasi zbrush penulis  membuat base  mesh  dari  yang  sudah  disediakan  oleh software  zbrush.  Dari basemesh tersebut selanjutnya  akan  akan  di  brush  atau sculpting sehingga membentuk arca yang diinginkan.
Proses  ini memakan waktu 3 jam sampai 1 hari  untuk  membuat  1  arca.  Ketika  3D  model sudah  terlihat  detail  selanjutnya  penulis membuat  warna  atau  tekstur  pada  model tersebut,dengan cara  memasukan 3D  model  ke file obj  yang  selanjutnya di  import  ke software substance  painter .  Dalam substance  painter penulis  memilih  material  batu  atau  yang  lainya yang  cocok  untuk  arca  tersebut.  Ketika pewarnaan  selesai  maka  selanjutnya  penulis memasukan  tekstur  ke software  blender , kemudian masuk pada tahap pengurangan vertex atau polygon yang  disebut remesh .  Tahap tersebut berguna  untuk  meringankan  model  3D sehingga  dapat  dimasukan  ke software  Spark AR.
Tahap Pasca Produksi Proses akhir dalam tahapan ini adalah pasca produksi.  Kegiatan  tersebut  dapat  berupa editing,  komposisi,  mixing  dan creative engineering (Abidin, 2009).

## Testing dan Debugging
Tahap  produksi  sudah  selesai  maka  tahap selanjutnya  adalah  menguji  coba  aplikasi  yang telah  dibuat.  Pada  tahap  ini  sangat  disarankan untuk bisa sedetail mungkin dalam memperhatikan  berbagai  bagian,  terutama  jika ditemukan adanya bug ataupun error yang akan dilanjutkan  pada tahap debugging.
Debugging  merupakan  metode  yang  digunakan oleh  programmer  untuk  menemukan  dan menyelesaikan error pada program atau aplikasi komputer agar dapat bekerja sesuai dengan yang diharapkan  (Aprilinda,  2012).  Proses    ini membutuhkan  ketelitian  dan  pemahaman tentang software  Spark AR  yang  digunakan, karena  pesan  error  yang  muncul  menandakan bahwa  aplikasi  tidak  dapat  dijalankan. Kesalahan  tersebut  dapat  disebabkan  oleh beberapa bagian seperti salah ketik, bagian tidak disertakan  atau  bagian  sisa.  Hal-hal  yang disebabkan.  Selama  pembuatan  skrip,  dan lainnya.

## Tahap Uji Coba Aplikasi
Pengujian  aplikasi  dilakukan  di  dalam ruang pada hari Jumat, 22 Januari 2021  dengan beberapa merek smartphone. Dari hasil uji coba aplikasi dengan beberapa merek dan  spesifikasi smartphone, didapatkanlah hasil sebagai berikut.
Tabel 1. Hasil Uji Coba
Gambar  5. Uji  Coba  aplikasi AR
Gambar  6. Uji  Coba  aplikasi AR
Merk HP Spesifikasi HP Keterangan 1. Vivo  y93 Android 8.1  (oreo,Ram 3gb Aplikasi  berjalan lancar Kendala pada fokus kamera  yang mengakibatkan susahnya mengenali  objek 2. Redmi  note 9 Android 10,  Ram  4gb Filter  berjalan  lancar Tidak ada kendala sama sekali 3. Realme  6 Android 10,  Ram  4gb Filter  berjalan  dengan lancar Tidak ada kendala apapun
272 JINOTEP (Jurnal Inovasi dan Teknologi  Pembelajaran) Kajian dan Riset dalam Teknologi Pembelajaran  Vol.8,  No.3, November 2021,  Hal. 266-276

## Hasil Survei Penilaian Pengguna
Pengujian filter dilakukan dengan survei yang  melibatkan  kurang  lebih  sekitar  60 kuesioner. Poin  pada  survei  sebagaimana dijelaskan  Scheuren,    (2004)  dibuat  supaya
penulis  dapat  menerima  umpan  balik  dari  para pengguna supaya kedepannya dapat berkembang menjadi  lebih  baik.  Berdasarkan  hasil  survei mengenai  kesesuaian  dan akurasi model  dan visual diperoleh data sebagaimana pada Gambar 8.
Gambar  8. Kesesuaian  dan  akurasi model  Visual AR
Gambar  9. Fungsi aplikasi AR berdasarkan pengguna
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 kesesuaian draft model Pencahayaan visual AR Tampilan Filter Kesesuaian warna Arca
0 10 20 30
40 50 60 70 Aplikasi AR dapat mengenal sejarah Aplikasi AR apakah informatif SKS KS CS S SS
Dari hasil survei menunjuk-kan   kesesuaian warna  arca,  Ar  tampilan Filter, Pencahayaan visual  dan  Kesesuaian  draf  model  didapatkan hasil  diagram  gambar  diatas  menunjukan kesesuaian dan akurasi model dan visual ar 89%. Dapat disimpulkan bahwa model 3D yang  telah dibuat  oleh  penulis  sudah  sesuai  dengan  arca aslinya.
Dari  hasil  survei  mengenai  pertanyan aplikasi  Ar  apakah  informatif  dan  Aplikasi  AR dapat  mengenal  sejarah  didapatkan  dari  hasil gambar  diatas  menunjukan  aplikasi  AR  arca informatif  dan  dapat  mengenalkan  sejarah 167%.  Dari  kesimpulan  diagram  diatas, informasi  yang  disampaikan  penulis  mengenai detail sejarah sudah informatif.

## PEMBAHASAN
Penelitian  ini  untuk    edukasi  masyarakat mengenai  arca  yang  ada  di  daerah  Kabupaten Tulungagung.  merupakan  wadah  bagi  para peneliti  di  lingkungan  Universitas  untuk menerapkan  atau  transfer  teknologi  hasil penelitian  yang  berupa  ilmu  pengetahuan  dan teknologi (IPTEK) guna menyelesaikan permasalahan  yang  ada  di  masyarakat. Permasalahan yang  berkembang di  masyarakat khususnya daerah  kabupaten  Tulungagung  saat ini  adalah  kurang  minatnya  masyarakat mengenal situs sejarah terutama arca. Sehingga dibutuhkan  upaya  untuk  membuka  wawasan sejarah  tentang  situs  di  Tulungagung,  salah satunya dengan pembuatan Augmented reality . Berdasarkan analisis permasalahan tersebut,  penelitian  ini  bertujuan  untuk menambah  wawasan  bagi  masyarakat  serta mengembangkan  teknologi augmented  reality , dengan memanfaatkan aplikasi digital dan dalam penelitian  ini  banyak  permasalahan  atau kendala   dalam mencari  sumber aslinya  karena kendala di masa pandemic saat ini penulis  tidak dapat  pergi  ke  museum  daerah  Tulungagung serta  banyak  sebagian  arca  yang  ditemukan dalam  keadaan  rusak.  Kurangnya  informasi untuk  mengetahui  tentang  situs  sejarah  yang berada  di  kabupaten  Tulungagung.  Dalam penelitian  yang  berkaitan  tentang Augmented reality ,  model  perancangan  yang  digunakan seperti  yang  digambarkan  pada  Gambar  1. Pengambilan  data  yang  digunakan  meliputi instrumen  ahli  media,  ahli  materi  dan  angket
untuk  selanjutnya  akan  diberlakukan  analisa kebutuhan dan tujuan.
Berdasarkan hasil analisis selanjutnya akan melakukan  tahapan  konsep  meliputi  produksi, pra-produksi dan pasca-produksi. Konsep media meliputi  konsep  layout  interface  juga  mengenai konsep  model  arca  3D.  Pramono,  (2013) menyatakan bahwa sangat berbeda jauh dengan hasil  penelitian  yang  dilakukan  oleh  penulis. Pada  tahap  yang  dilakukan  peneliti  terdahulu menggunakan  konsep  yang  berbeda  dan  dalam skenario  media  menggambarkan  konsep  linear scripting  yang  mendefinisikan  tipe-tipe  rumah adat yang seharusnya menjadi penanda. Setelah fase  desain  selesai,  lanjutkan  ke fase implementasi ,  yang  meliputi  desain  antarmuka, desain  penanda,  model  perumahan  tradisional, dan  skenario  alat  campuran.  Pada  tahap  ini perancangan aplikasi ar dikompilasi dan langkah selanjutnya  adalah  tahap  rendering  ar  untuk menyusun  kamera, desain  interface ,  desain marker,  model  dan  skenario  rumah  adat,  salah satu tema rumah adat adalah satu.
Ada  juga  survei  yang  meliputi  wilayah indonesia,  survei  area  rumah  adat  indonesia, namun survei ini memiliki beberapa perbandingan  penggunaan  survei  ini  dengan dapat  menganalisa  survei  spesifik  yang  ada khususnya  tema  yang  berbeda.  Memungkinkan untuk  memproses  beberapa  penanda  secara bersamaan.  aplikasi  yang  berbeda  dengan penulis,  di  dalam  aplikasi  peneliti  terdahulu, dapat menampilkan desain antarmuka aplikasi ar yang  belum  pernah  terlihat  pada  penelitian sebelumnya. Cakupan survei  yang dilakukan  ini juga  sangat  luas,  termasuk  15  gaya  rumah tradisional indonesia. Pola penandaan juga tidak sama  dengan  penulis  karena  berbeda  aplikasi yang digunakan.
Pada  penelitian  terdahulu  menggunakan spidol multicolor lebih  baik  dibandingkan penelitian yang penulis buat serta menggunakan spidol  hitam  putih . Keberadaan  media  sosial sangat  mempengaruhi.  Serta  perkembangan teknologi  yang  pesat,  tidak  dapat  dipungkiri penyebaran  informasi  akan  lebih  cepat  kita ketahui  (Dahlman  dkk,  1987).  Perkembangan teknologi  negara-negara  industri  baru  untuk menarik  beberapa  pelajaran  penting  bagi perusahaan  dan  pemerintah  di  negara berkembang  lainnya.  ada  banyak  social  media yang  dapat  digunakan  sebagai sarana penyebaran informasi.
274 JINOTEP (Jurnal Inovasi dan Teknologi  Pembelajaran) Kajian dan Riset dalam Teknologi Pembelajaran  Vol.8,  No.3, November 2021,  Hal. 266-276
Tidak  hanya penyebaran informasi, pengetahuan akan  sejarah juga  dapat  dilakukan menggunakan  social  media.  Seluruh  kalangan masyarakat  sudah  mengenal  social  media  dan sangat  mahir  dalam  pengaplikasiannya,  tak terkecuali  di  kabupaten  Tulungagung.  Serta menurut  penelitian  yang  dengan  (Pramono, 2021).    The  game  application  is  one  of  the leading  choices  of  cellular  media  users,  bahwa sebagian besar anak-anak sangat gemar bermain smartphone  dan  berdasarkan  kajian  analisis mengenai augmented reality yang mengangkat tema  sejarah    antara  penelitian  penulis  dan penelitian    yang  telah  dilakukan  oleh  Pramono,
(2017) . dapat  diambil  kesimpulan  bahwa terdapat  perbedaan yang cukup banyak terutama pada  bagian  penulisan.  Tingkat  keakuratan informasi  lebih  akurat  dalam  penelitian  yang dilakukan  Pramono,  (2017),  namun  secara kualitas  karya  visual  cenderung  kurang  sesuai dengan  aslinya  sedangkan  milik  penulis  tingkat akurasi  secara  visual  sangat  kuat  dibandingkan penelitian  sebelumnya.
Selain  mendukung  dalam  pendidikan, desain arca 3D yang merupakan bentuk inovasi dalam  pengenalan  situs  sejarah.dan  juga menurut  (Hein,  2006),  museum  merupa- kan    sehingga  akan  mendukung  dari  segi pemasaran museum wajakensis bahkan Kabupaten  Tulungagung  sendiri.  Hal  tersebut sependapat  dengan  pendapat  dari  Cravens (2001)  dimana  menjelaskan  bahwa  diferensiasi dalam  pemasaran  akan  menghasilkan  promosi yang unggul karena berbeda dengan pesaingnya. jenis media online, pengguna media sosial dapat dengan  mudah  berpartisipasi,  berbagi,  dan membuat konten,  termasuk  blog,  jejaring  sosial, (Cahyono, 2016).
Dengan  perancangan  filter  di  media  sosial nantinya,    arca  yang  terdapat  di  museum wajakensis  akan  lebih  dikenal  masyarakat  luas dengan  seiring  banyak  digunakannya  filter tersebut  dalam  sosial  media.  Hal  tersebut  juga dapat  meningkatkan  popularitas  Kabupaten Tulungagung  dengan  adanya  inovasi  tersebut. Menurut  Haryani,  &  Triyono,  (2017).  Metode AR terdapat 2 metode yang dikembangkan saat ini yaitu  menggunakan metode  berbasis  marker dan  tidak  menggunakan  marker.  Dengan membuat    AR,  pengguna  filter  tidak  perlu  lagi mencetak  kertas  tanda  untuk  menampilkan
elemen  digital.  Tanda  yang  dikenali  ada  dalam bentuk lokasi perangkat, arah, atau lokasi.
Deteksi  fitur  target  dan  pelacakan  target berdasarkan  pose  kamera  mengadopsi  metode yang  digunakan  dalam  pelacakan  tanpa  tanda. Sift (scale invariant feature transformation ) dan surf (accelerated  robust  feature) adalah  dua metode  terbaru  untuk  pelacakan  bebas  label. Kedua  metode  ini  tidak  hanya  mendeteksi tempat  menarik (poi), tetapi  juga  mengusulkan metode  untuk  membuat  deskriptor.  Sebagian tidak  berubah.  Deskriptor  ini  dapat  digunakan untuk  mengidentifikasi  poi  secara  unik  dan cocokkan, bahkan  dalam  kondisi  yang  berubah: skala, rotasi, pencahayaan,  sudut pandang,  atau kebisingan.  Kekekalan  ini  merupakan  standar penting  yang  sering  dihadapi  sistem  seluler kondisi  lingkungan  yang  tidak  stabil  dan  tidak berulang.
Penulis  memiliki  inovasi  dalam  menambah wawasan  sejarah  bagi  masyarakat  luas  baik masyarakat  kabupaten  Tulungagung  sendiri maupun  luar  kabupaten  Tulungagung.  Desain arca  3D  sebagai  AR  ( Augmented  reality )  di inovasikan  sebagai  media  pengenalan  arca daerah kabupaten Tulungagung. Desain arca 3D nantinya  digunakan  dalam  bentuk  filter  di berbagai media social. Produk perancangan filter 3D Arca  yang  dapat diakses  melalui  mobile  ini dapat  digunakan  oleh  pengajar  maupun masyarakat  untuk  memberikan  edukasi  dalam pengetahuan  dan  wawasan  mengenal  situs sejarah  (Hutchinson, 2017). Diharapkan penulisan  tugas  akhir  ini  dapat  dimanfaatkan dengan  sebaik-baiknya  dan  sesuai  dengan penggunaan yang seharusnya.dan penulis hanya merancang untuk situs sejarah dengan terbatas. Kedepannya penulis berharap untuk perancangan media dalam  tema mengenal  situs sejarah  arca  dapat  dikembangkan  lebih  lanjut, seperti  animasi  3D  yang  dapat  bercerita  lebih lengkap  dan  media  lainnya  sehingga  dapat membuat  masyarakat  tertarik  untuk  mengenal Arca.
Filter augmented  reality 3D  bisa membagikan  inovasi  dalam  pembelajaran  untuk publik  khususnya  sebagai  daya  tarik  wisata museum  daerah  (Subhiksu  dkk,  2018). Kedepannya  penulis  berharap  untuk  dapat menjalankan  penelitian  selanjutnya  untuk mengembangkan  AR  ke  tingkat  selanjutnya seperti XR (Silverstone,  & Ravindran, 1999).

## SIMPULAN
Keberadaan suatu media sangat berarti buat mendukung  proses  belajar  .Media  buku  yang sudah  biasa  digunakan  dianggap  telah  sangat biasa  serta  membosankan.  Bisa  dibilang  media merupakan  aspek  utama  keberhasilan  dalam penyampaian  suatu  modul.  Untuk  itu  media sepatutnya  bisa  untuk  buat  digunakan  supaya audience juga  pula  semangat  dalam  belajar.  Di dalam tema memahami situs sejarah inilah yang jadi  daya  tarik  buat  memperoleh  sasaran audience. Bisa  membagikan  inovasi  dalam pembelajaran  untuk  publik  spesialnya  dalam tema memahami sejarah inilah buat memperoleh sasaran audience.
Tujuan  utama  dari  media  ini  bukanlah untuk  mengambil  alih  media  konvensional  yang telah  terdapat  tetapi  bertujuan  untuk  menarik atensi  serta    memancing  rasa  ingin  tahu  dari sasaran audience untuk belajar memahami situs daerah. Aksess filter yang gampang serta  instan pula akan  mempermudah  pemakaian  media  ini. berdasarkan  hasil  survei  menunjukan  banyak memberi respon  positif pada  karya Augmented reality .  Selain  itu  VR  namun  dengan  tingkat kedetailan  yang  lebih  tinggi  lagi.  semoga penulisan  artikel  jurnal  ini  dapat  dimanfaatkan sebaik- baiknya.

## DAFTAR RUJUKAN
Agrarian,  R.  P.,  Suprayogi,  A.,  &  Yuwono,  B.  D.
(2015).  Pembuatan  aplikasi  mobile  gis berbasis android untuk informasi pariwisata di kabupaten  gunungkidul. Jurnal  Geodesi Undip , 4 (2),  241-247.
Angel,  E.  (1996).  Interactive  Computer  Graphics:  A top-down  approach  with  OpenGL.  Addison- Wesley Longman Publishing Co.,  Inc.. Aprilinda,  Y. (2012). Perancangan Aplikasi
Penjualan  Pupuk  Dengan  Menggunakan
Microsoft  Visual  Foxpro  8.0  Pada  Koperasi Mitra  Sehati Kota AgungTanggamus. Explore:  Jurnal  Sistem  informasi  dan telematika (Telekomunikasi, Multimedia dan Informatika) , 3 (1).
Barnawa, I.  B.  B.,  Sudana,  A.  A.  K.  O.,  &  Wibawa, K.  S.  MepandesVR,  Aplikasi  Virtual  Reality Media  Pembelajaran  Animasi  3D  Prosesi Upacara Mepandes di Bali Berbasis Android. Cahyono,  A.  S.  (2016).  Pengaruh  media  sosial terhadap  perubahan  sosial  masyarakat  di Indonesia. Jurnal Publiciana , 9 (1), 140-157.
Dahlman,  C.  J.,  Ross-Larson,  B.,  &  Westphal,  L.  E. (1987). Managing technological development: lessons  from  the  newly  industrializing
countries. World  development , 15 (6),  759- 775.
Eriza,  M.  H.,  Pramono,  A.,  &  Novica,  D.  R.  (2021).
Augmented Reality Character Topeng Malang Dewi  as  an  Effort  to  Improve  the  Quality  of Student LearningMedia. KnE Social
Sciences ,258-
265.https://doi.org/10.18502/kss.v5i3.8548 Haryani, P., & Triyono, J. (2017). Augmented  reality (AR) Sebagai  Teknologi  Interaktif  Dalam Pengenalan  Benda  Cagar  Budaya  Kepada Masyarakat. Simetris:  Jurnal  Teknik  Mesin, Elektro Dan Ilmu Komputer , 8 (2),  807-812. Hein, G. E. (2006). Museum education. A companion to museum studies , 340-352. Heru,  S.  (2015).  Strategi  pemasaran  pesantren  studi kasus  pondok  pesantren  Darul  Huda  Mayak (Doctoral dissertation, STAIN Ponorogo).
Hidayat, I.  K.,  Rini,  D.  R.,  Novica,  D.  R.,  Azhar,  K.,
& Daud, M. (2019). Implementing Augmented reality and gamification intourism. International  Journal  of Technology Management , 1 (1), 37-42.
Hidayat,  W.  N.,  Sutikno,  T.  A.,  Patmanthara,  P., Kartikasari,  C.  D.  I.,  &  Firdaus,  A.  F.  (2019). Peningkatan  Keterampilan  Pembuatan  Media Pembelajaran  Berbasis  Augmented  Reality Untuk GuruSmk. Jurnal Graha Pengabdian ,
1 (2),  93-103.
Hutchinson,  J.  (2017).  Audience  Participation  in Media Organisations. The registered company
is Springer International Publishing
AG , 11 (3),  316-328. Karthick, M., Shatish, M., Swathika, S.,  SubhaShree, S.,  Vasudevan,  S.  K.,  &  Kiran,  V.  K.  (2015). Exporting Files  into Cloud  Using Gestures  in Hand Held Devices-an Intelligent
Attempt. Procedia  Computer  Science , 50 , 258-263.
Kasih,  T.  Z.  (2014) Aplikasi  Augmented  reality sebagai  media  pembelajaran  manasik  haji berbasis android device (Doctoral dissertation,  Universitas  Muhammadiyah Surakarta).
Novica,  D.  R.,  Hidayat,  I.  K.,  &  Sutrisno,  A.  A.
(2020). Aesthetic  of  Cuteness  Dimensions  in Malang  CityMascot. KnE  Social  Sciences , 162-171.
Novica,  D.  R.,  Hidayat,  I.  K.,  &  Yahya,  A.  R.  I.  I. (2020,  March).  Designing  Urban  Toys  to Support  Local  Traditional  ArtsInn    a 2nd International Conference on Arts and Design Education (ICADE 2019) (pp. 46-50). Atlantis Press.
Nugroho,  A.,  &  Pramono,  B.  A.  (2017).  Aplikasi mobile  Augmented  Reality  berbasis  Vuforia dan Unity pada pengenalan objek 3D dengan studi  kasus  gedung  m  UniversitasSemarang.
Jurnal Transformatika , 14 (2), 86-91.
276 JINOTEP (Jurnal Inovasi dan Teknologi  Pembelajaran) Kajian dan Riset dalam Teknologi Pembelajaran  Vol.8,  No.3, November 2021,  Hal. 266-276
Pramono, A. (2017). Media Pendukung Pembelajaran Rumah  Adat  Indonesia  Menggunakan Augmented Reality . Jurnal Eltek , 11 (1), 122- 132.
Pramono,  A.  (2021).  Character  Thematic  Education
Game"  AK@  R"  of  Society  Themes  for Children with Malang-Indonesian Visualize. International Journal of
Instruction , 14 (2), 179-196.
Pramono, A., Rahayuningtyas,  W., Puspasari, B.  D., &  Ismail,  A.  I.  H.  (2020).  Development Educational Material Topeng Malang with the
Augmented  Reality  for  SupportingCharacter. KnE Social Sciences , 631- 639.https://doi.org/10.18502/kss.v4i12.7637
Rahmawati, W. P. (2017). Arti Simbolis Arca Buddha
Maha-Aksobhya  (Prasasti  1289)  Sebagai
Media  Pencegahan  Perpecahan  Kerajaan Singhasari.
Avatara , 5 (3).https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/inde
x.php/avatara/article/view/20294
Sari,  C.  F.  A.,  &  Yulianto,  L.  (2013,  March).
Perancangan  sistem  informasi absensi menggunakan  finger print di badan perencanaan  pembangunan  daerah  dan penanaman modal kabupaten pacitan. In Seruni-Seminar Riset Unggulan  Nasional Inoformatika dan Komputer (Vol. 2, No. 1). Scheuren,  F.  (2004,  June).  What  is  a  Survei?.
Alexandria:  American  Statistical Association.
Silverstone,  P.  H.,  &  Ravindran,  A.  (1999).  Once- daily  venlafaxine  extended  release  (XR) compared with  fluoxetine  in  outpatients  with depression  and  anxiety. The  Journal  of clinical psychiatry , 60 (1), 0-0. Subhiksu,  I.  B.  K.,  &  Utama,  G.  B.  R.  (2018). Daya
Tarik  Wisata Museum  Sejarah dan Perkembangannya di Ubud Bali . Deepublish. Untari,  R.  R.  (2018) Peranan  Museum  Wajakensis sebagai  sumber  belajar  di  Kabupaten Tulungagung (Doctoral dissertation, Universitas Negeri Malang). http://repository.um.ac.id/55330/