Print ISSN : 2461-1417
RANCANG BANGUN SISTEM PENILAIAN KINERJA GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN BERBASIS KPI UNTUK MENINGKATKAN PELAYANAN SEKOLAH
Arief Saptono* 1 , Siti Hajar 2 , Citha Pardiani Atmaja Putri 3 1,2,3 Program Studi Sistem Informasi Universitas Raharja Email : * 1 arief.saptono@raharja.info , 2 hajar@raharja.info, 3 citha@raharja.info

## Abstrak
Proses penilaian kinerja guru dan tenaga kependidikan di beberapa sekolah masih dijalankan secara  manual,  dimana  perhitungan  kinerja  hanya  dilihat  berdasarkan  absensi  dan  masih sangat  subyektif,  hal  ini  cukup  memakan  waktu  dalam  perhitungan  sehingga  tidak  efektif  dan efisien selain itu hasil kurang akurat. Untuk mengatasi permasalahan di atas, dibutuhkan suatu sistem yang terkomputerisasi sehingga bisa mengatasi permasalahan dan mempercepat proses. Oleh  karena  itu,  penelitian  ini  mengusulkan  rancangan  sistem  penilaian  kinerja  guru  dan tenaga  kependidikansecara  otomatis  berdasarkan  metode  pengumpulan  data,  analisa  pieces untuk  mengevaluasi  kinerja  system,  dan  metode  rancangan  menggunakanuml  (unifield modeling  language)  yang  meliputi  usecase,  activity,  squence  dan  class  diagram  sebagai  alat untuk  memberikan  gambaran  rancangan  yang  berjalan  maupun  yang  akan  diciptakan.  Lalu untuk  proses  pengolahan  database  menggunakan  mysql,  yang  pada  akhirnya  akan menghasilkan  sistem  yang  terintegrasi  dengan  baik,  sehingga  model  yang  dibuat  diharapkan dapat  melakukan  perhitungan  kinerja  guru  dan  tenaga  kependidikan  dengan  cepat,  akurat, obyektif  dan  transparan.Hal  ini  bisa  dilakukan  karena  proses  perhitungan  dilakukan  secara komputerisasi, dan kategori penilaian meliputi sangat baik, baik, cukup dan kurang. Selain itu adanya dashboard dalam bentuk rekapitulasi dapat dijadikan dasar pengambilan keputusan.
Kata Kunci : penilaian kinerja, guru, tenaga kependidikan, pelayanan sekolah .

## Abstract
The  process  of  evaluating  the  performance  of  teachers  and  education  personnel  in  several schools  is  still  carried  out manually,  where  the  calculation of  performance  is  only  seen  based on absenteeism and is still very subjective, this is quite time consuming in the calculation so that it is ineffective and inefficient besides the  results are less accurate. To overcome the problems above,  we  need  a  computerized  system  so  that  it  can  solve  the  problem  and  speed  up  the process.  Therefore,  this  study  proposes  the  design  of  teacher  and  staff  performance  appraisal systems  automatically  based  on  data  collection  methods,  pieces  analysis  to  evaluate  system performance,  and  design  methods  using  uml  (unifield  modeling  language)  which  includes usecase, activity, squence and class diagrams as a tool to provide an overview of the design that is  running  or  will  be  created.  Then  for  the  database  processing  using  mysql,  which  will ultimately produce a well-integrated system, so that the model created is expected to be able to calculate the performance of teachers and education personnel quickly, accurately, objectively and  transparently.  This  can be  done  because  the  calculation process  is  computerized,  and  the assessment categories include very good, good, sufficient and less. In addition the existence of a dashboard in the form of recapitulation can be used as a basis for decision making.
Keywords: performance appraisal, teachers, education personnel, school services

## 1. PENDAHULUAN
Segala  aspek  pendukung  yang  mendorong  sekolah  untuk  melakukan  langkah-langkah strategis  agar  tetap  eksisdalam  bidang  pendidikan  untuk  maju  dan  berkembang,  tidak  terlepas dari kapasitas kinerja guru dan tenaga kependidikan [1].Tingkat persaingan kerja yang semakin besar  mendorong  guru  dan  tenaga  kependidikan  untuk  lebih  meningkatkan  kinerjanya  dan memberikan kinerja yang terbaik melalui penerapan penilaian kinerja .
Penilaian kinerja merupakan deskripsi sistematik, formal, dan evaluatif terhadap kualitas pekerjaan yang memiliki standar tertentu mengenai kelebihan serta kekurangan karyawan secara individu  maupun  kelompok,  hal  tersebut  merupakan  fungsi  yang  penting  bagi  personalia  dan manajemen  sumber  daya  manusia  dalam  perusahaan [2]. Ada  beberapa  fungsi  dan  kegunaan yang  dapat  diperoleh  dari  penilaian  kinerja.  Salah  satu  penggunaan  penilaian  kinerja  yang paling umum adalah untuk pembuatan keputusan administratif yang berkaitan dengan promosi, pemberhentian,  pemutusan  hubungan  kerja  dan  peningkatan  upah  berdasarkan  atas  jasa karyawan [3].
Sistem  adalah  suatu  rangkaian  yang  terdiri  dari  dua  atau  lebih  komponen  yang  saling berhubungan  dan  saling  berinteraksi  satu  sama  lain  untuk  mencapai  tujuan  dimana  sistem biasanya terbagi dalam sub sistem yang lebih kecil yang mendukung sistem yang lebih besar[4]. Ketersediaan  informasi  yang  cepat  dan  akurat  serta  didukung  dengan  penerapan  sistem  yang optimal  menjadi  kelebihan  sendiri  harus  dimiliki  setiap  perusahaan.  [5]  Perancangan  Sistem adalah suatu kegiatan membuat desain teknis berdasarkan kegiatan pada waktu proses analisis. Perancangan  disini  dimaksudkan  suatu  proses  pemahaman  dan  peran  suatu  sistem  informasi berbasis  komputer.  [6]Data  adalah  fakta  dari  hasil  pengukuran  atau  pengamatan.  Data  dapat berupa huruf-huruf, angka, simbol-simbol khusus, atau gabungan darinya. [7]

## 2. METODE PENELITIAN
Metode penelitian merupakan suatu tata cara atau kegiatan pelaksanaan penelitian rangka untuk mengumpulkan informasi atau data serta melakukan investigasi terhadap data yang telah didapatkan  tersebut.  yang  didasari  oleh  asumsi-asumsi  dasar,  pandangan-pandangan  filosofis dan  ideologis,  pertanyaan  dan  isu-isu  yang  dihadapi.  Suatu  penelitian  mempunyai  rancangan penelitian  tertentu.  Rancangan  ini  menggambarkan  prosedur  atau  langkah-langkah  yang  harus ditempuh,  waktu  penelitian,  sumber  data  dan  kondisi  arti  untuk  apa  data  dikumpulkan  dan dengan  cara  bagaimana  data  tersebut  dihimpun  dan  diolah  untuk  dianalisa    dalam  pembuatan laporan.

## 2.1 Metode Observasi (Observasi Research)
Pada  tahapan  ini  penulis  melakukan  pengamatan  langsung  dari  objek  penelitian  untuk mendapatkan data dan informasi yang  akurat dan lengkap dari berbagai pihak yang terkait dan berhubungan dengan tema penelitian yang berhasil penulis rumuskan.
a. Metode Wawancara (Interview Research)
Penulis melakukan wawancara dengan bagian terkaityang mengolah data guru dan tenaga kependidikan, penulis mendapatkan informasi berkaitan dengan penelitian penulis.

## b. Metode Studi Pustaka (Studi Literature)
Selain  melakukan  observasi  penulis  juga  melakukan  data  dengan  cara  studi  pustaka, dalam  metode  ini  penulis  berusaha  untuk  melengkapi  data-data  yang  diperoleh  dengan membaca dan mempelajari dari buku-buku dan data-data yang relevan. Buku dan data tersebut digunakan penulis untuk membantu penganalisaan dan perancangan yang dilakukan.

## 2.2 Metode Analisis Data
Pada  penelitian  ini,  metode  analisa  dilakukan  dengan  langkah-langkah  melakukan pengamatan dan analisa terhadap sistem yangberjalan saat ini, serta menentukan UML (Unified Modeling Language) yang meliputi use case diagram, activity diagram, sequence diagram.

## 3. PEMBAHASAN
Untuk  dapat  menggambarkan  prosedur  secara  keseluruhan  diperlukan  bebrapa  tahapan analisa  sebagai  bentuk  pengumpulan  informasi  guna  mendapatkan  model  yang  sesuai  dengan kebutuhan  dan  mampu  memberikan  solusi  dengan  cepat  secara  efektif  dan  efisien,  mulai  dari tahapan pengumpulan informasi dan kebutuhan, analisa dokumen, merancangan hubungan antar dokumen  sampai  dengan  merancanga  model  diagram  database  dan  model  rancangan  sistem. Beberapa tahapan yang dimaksud sampai dengan model ranangan yang diciptakan dapat dilihat pada gambar 1,2,3,4,5.
3.1 Use Case Diagram Prosedur Berjalan
Gambar 1. Use Case Diagram
Berdasarkan  gambar  usecase  diagram  (gambar  1),  sistem  yang  mencakup  seluruh kegiatan  penilian  kinerja  guru  dan  tanaga  kependidikan.  Terdapat  4  (empat)  actor  yang melakukan  kegiatan  yaitu  KTU  (Kepala  Tata  Usaha),  Staff  PTSP,  Staff  (Guru  dan  Tenaga Kependidikan),  dan  Pimpinan  (Kepala  Sekolah)  yang  berfungsi  memberikan  form  kinerja, mendistribusikan  form  kinerja,  mengisi  form  kinerja,  memberikan  form  kinerja  yang  sudah  di isi,  menyerahkan  form  kinerja  yang  sudah  di  isi,  melaporkan  form  kinerja  dan  mengevaluasi hasil form kinerja.
Terdapat juga 7 (tujuh) usecase  yang merupakan proses yang terjadi pada sistem berjalan yaitu  KTU  memberikan  form  kinerja  kepada  Staff  PTSP,  Staff  PTSP  mendistribusikan  form kinerja kepada Staff, Staff mengisi form kinerja, Staff memberikan form kinerja yang sudah di isi  kepada  Staff  PTSP,  Staff  PTSP  menyerahkan  form  kinerja  yang  sudah  di  isi  kepada KTU,setelah  itu  KTU  melaporkan  form  kinerja  kepada  Pimpinan,  selanjutnya  Pimpinan mengevaluasi hasil form kinerja.

## 3.2 Activity Diagram Prosedur Berjalan

## Gambar 2. Activity Diagram
Berdasarkan gambar activity diagram (gambar 2) yang berjalan saat ini  sistem mencakup seluruh  kegiatan  guru  dan  tenaga  kependidikan.Sistem  ini  melibatkan  4  (empat)  Actor yaitu,KTU  memberikan  form  kinerja  kepada  Staff  PTSP,  Staff  PTSP  menerima  dan mendistribusikan  form  kinerja  kepada  Staff,  Staff  mengisi  form  kinerja  dan  melaporkan  form kinerja yang sudah di isi kepada Staff PTSP, Staff PTSP menerima form kinerja dari Staff lalu menyerahkan  form  kinerja  yang  sudah  di  isi  kepada  KTU,setelah  itu  KTU  melaporkan  form kinerja kepada Pimpinan, selanjutnya Pimpinan mengevaluasi hasil form kinerja.

## 3.3 Squence Diagram Prosedur Berjalan

## Gambar 3. Sequence Diagram
Berdasarkan gambar sequence diagram (gambar 3) yang berjalan saat ini terlihat 4(empat) actor yang melakukan kegiatan diantaranya:  KTU, Staff PTSP, Staff, dan Pimpinan yang  akan menyelesaikan  11  message  spesifikasi  dari  komunikasi  antar  objek  yang  memuatinformasi- informasi  tentang  aktifitas  yang  terjadi,  yaitu  KTU  memberikan  form  kinerja  kepada  Staff PTSP,  Staff  PTSP  menerima  dan  mendistribusikan  form  kinerja  kepada  Staff,  Staff  mengisi form  kinerja  dan  melaporkan  form  kinerja  yang  sudah  di  isi  kepada  Staff  PTSP,  Staff  PTSP menerima  form  kinerja  dari  Staff  lalu  menyerahkan  form  kinerja  yang  sudah  di  isi  kepada KTU,setelah  itu  KTU  melaporkan  form  kinerja  kepada  Pimpinan,  selanjutnya  Pimpinan mengevaluasi hasil form kinerja.
Rancangan diatas (gambar 1, 2, 3) merupakan gambaran prosedur  yang berjalan dimana pada  tahapan  ini  melibatkan  form  kinerja.  Dimana  form  kinerja  diisi  oleh  Staff  (Guru  dan Tenaga Kependidikan)dan KTU bertugas memeriksa hasil laporan form kinerja yang telah diisi, setelah itu melaporkannya kepada Pimpinan (Kepala Sekolah).

## 3.4 Class Diagram

## Gambar 4. Class Diagram
Berdasarkan  gambar  class  diagram  (gambar  4)  yang  berjalan  saat  ini  sistem  yang mencakup  seluruh  kegiatan  pada  sistem  penilaian  kinerja.  Terdapat  12  (dua  belas)  class  yaitu tbl_jabatan, tbl_status, tbl_golongan, tbl_divisi, tbl_staff, dan tbl_kategoriyang merupakan tabel master,  tbl_tugas,  tbl_task_list  sebagai  tabel  transaksi,tbl_task_list_detail,  dan  tbl_tugas_detail sebagai tabel histori, juga terdapat tbl_users yang merupakan tabel akses untuk masuk ke dalam system, serta tbl_form menyimpan semua pengaturan.
Berdasarkan  gambar  class  diagram  (gambar  4)  diatas  dapat  dilihat  dengan  jelas  bahwa tingkat hubungantbl_jabatan dan tbl_staff yaitu one to many (1:M), tingkat hubungan tbl_status dan  tbl_staff  yaitu  one  to  many  (1:M),  ),  tingkat  tbl_golongan  dan  tbl_staffyaitu  one  to  many (1:M),  tingkat  hubungan  tbl_divisi  dan  tbl_staff  yaitu  one  to  many  (1:M),  tingkat  tbl_kategori dan tbl_tugasyaitu one to many (1:M), tingkat tbl_tugas dan tbl_tugas_detail yaitu one to many (1:M).  Sementara  tabel  staff  berhubungan  dengan  4(empat)  tabel  yaitu  tbl_jabatan  untuk mengikat  jabatan  staff,  tbl_status  untuk  menentukan  status  PNS  atau  Honorer,  tbl_golongan untuk  mengikat  golongan  staff  berdasarkan  status,  tbl_divisi  untuk  mengikat  dibagian  mana staff itu ditempatkan.

## 3.5 Use Case Diagram Usulan

## Gambar 5. Use Case Diagram Usulan
Berdasarkan  gambar  use  case  diagram  usulan    (gambar  5)  terlihat  jelas  bahwa  terdapat 16(lima belas) use case yang terdiri darilogin, dashboard, staff, status, golongan, jabatan, divisi, kategori, form, user, tasklist, tugas, laporan, profile, change password, dan logout. Dimana login dan  logout  berfungsi  sebagai  kontrol  untuk  memfilter  siapa  saja  yang  bisa  mengakses  sistem, dashboard  berfungsi  untuk  menampilkan  rekapitulasi  penilaian  kinerja  dalam  bentuk  diagram, staff  berfungsi  untuk  pengelolaan  data  staff,  status  berfungsi  untuk  pengelolaan  data  status, golongan berfungsi untuk pengelolaan data golongan, jabatan berfungsi untuk pengelolaan data jabatan,  divisi  berfungsi  untuk  pengelolaan  data  divisi,  kategori  berfungsi  untuk  pengelolaan data  kategori,  form  berfungsi  untuk  pengelolaan  data  form,  user  berfungsi  untuk  pengelolaan data user, tasklist berfungsi untuk pengelolaan data tasklist, tugas berfungsi untuk pengelolaan data tugas, laporan berfungsi menampilkan laporan tasklist, laporan tugas, dan laporan kinerja, profile  berfungsi  untuk  mengubah  foto  profile  dan  mengupload  foto  profile,  change  password berfungsi untuk mengubah password.

## 3.6 IMPLEMENTASI

## 3.6.1 Rancangan Basis Data
Untuk dapat menggamarkan bentuk basis data secara utuh, peneliti penggunakan aplikasi microsoft  access  sebagai  bentuk  gambaran  dasar,  dan  pada  akhirnya  bentuk  rancangan  basis data ini dapat disesuaikan menggunakan apa saja sesuai kebutuhan.
a. Tabel Master: Divisi
Primary Key :  no_divisi Foreign Key :  - Structure Tabel :  { no_divisi, nama_divisi,keterangan } Tabel 1. Struktur Divisi b. Tabel Master: Golongan Primary Key :  no_golongan Foreign Key :  - Structure Tabel :  { no_golongan, nama_golongan, no_telp, keterangan } Tabel 2. Strutur Golongan c. Tabel Master: Jabatan Primary Key :  no_jabatan Foreign Key :  - Structure Tabel :  { no_ jabatan, nama_jabatan, keterangan} Tabel 3. Struktur Jabatan d. Tabel Master: Kategori Primary Key :no_kategori Foreign Key :     -
Structure Tabel  :{ no_kategori, nama_kategori, nilai, keterangan}
Tabel 4. Struktur Kategori e. Tabel Master: Status Primary Key :nip Foreign Key :     -
Structure Tabel  :    { nip, nama, no_jabatan, no_status, no_golongan }
Tabel 5. Struktur Staff f. Tabel Transaksi: Status Primary Key :no_status Foreign Key : Structure Tabel :  { no_status, nama_status, keterangan} Tabel 6. Struktur Status g. Tabel Transaksi: Tasklist Primary Key :  no_tasklist Foreign Key : Structure Tabel :  {no_tasklist, nip, tanggal, no_tugas, kegiatan, status, user_create} Tabel 7. Struktur Tasklist h. Tabel Transaksi: Tugas Primary Key :  no_tugas Foreign Key : Structure Tabel :  {  no_tugas,  no_kategori,  nama_tugas,  tanggal_tugas,  tempat, keterangan}
Tabel 8. Struktur Tugas

## 3.7 Grafik Monitoring Kinerja Guru dan Tanaga Kependidikan
Gambar 6. Grafik Penilaian Kinerja
Grafik diatas (gambar 6) merupakan grafik penilaian kinerja kedisiplinan guru dan tenaga kependidikan  tahun  ajaran  (2018/2019).  Hal  ini  bisa  membantu  kepala  madrasah  untuk mengambil  keputusan.Grafik  diatas  bisa  diambil  berdasarkan  Datewarehouse,  sebagaimana  di definisikan “Doing Data Warehouse (DW) to your business or  system  is  not only  think  about the trend only, but how to understand the DW knowledge itself and how to implement it”  [8]. Dan  bagaimana  cara  mengukurnya  “Measures  are  a  standard  unit  used  to  express  the  size, amount, or degree of something, qualities are often difficult to be measured as it needs to have
some certain parameter or elements, and those parameters must be quantifiable and verifiable” [9].
3.8 Diagram HIPO

## Gambar 7. Diagram HIPO
Untuk  menggambarkan  stuktur  menu  dari  sistem  yang  dirancang  dapat  digambarkan dengan  diagram  HIPO  (Hierarchy  Input  Process  Output).Untuk  menyediakan  suatu  struktur guna  memahami  fungsi-fungsi  dari  program.Terlihat  dari  diagram  HIPO  diatas  (gambar  7) terdapat  1  (satu)  fungsi  utama  yaitu  login  (diagram  0),  menu  login  ini  memiliki  3  hak  akses yaitu    Administrator  (diagram  1),  Staff  (diagram  2),  Pimpinan  (diagram  3),dan  menu  Logout (diagram  4).  Didalam  hak  akses  administrator  (diagram  1)  terdapat  12  (dua  belas)  fungsi  sub menu  yaitu  menu  Dashboard  (diagram  1.1),  menu  Staff  (diagram  1.2),  menu  Status  (diagram 1.3),  menu  Golongan  (diagram  1.4),  menu  Jabatan  (diagram  1.5),  menuDivisi(diagram  1.6), menu Kategori (diagram 1.7), menu Form (diagram 1.8), menu User (diagram 1.9), menu Tugas (diagram 1.10), menu Profile (diagram 1.11), menu Change Password (diagram 1.12). Didalam hak  akses  Staff  (diagram  2)  terdapat  1  (satu)  fungsi  sub  menu  yaitu  menu  Tasklist  (diagram 2.1). di dalam hak akses Pimpinan (diagram 3), terdapat 1 (satu) fungsi sub menu Laporan (3.1), di  dalam  fungsi  sub  menu  Laporan  terdapat  3  (tiga)  sub  menu  yaitu  Laporan  Tasklist  (3.1.1), Laporan Tugas (3.1.2), Laporan Kinerja (3.1.3).

## 3.9 Rancangan Tampilan
Gambar 8. Rancangan Layar Menu Golongan
Terlihat pada tampilan layar diatas (gambar 8) merupakan tampilan rancangan layar menu golongan.
Gambar 9. Rancangan Layar Menu Jabatan
Terlihat  pada  tampilan  layar  diatas  (gambar  8)  merupakan  tampilan  rancangan  layar  menu golongan.

## 3.10 Query Penciptaan Informasi
Query Function Menampilkan Data Kategori: function kategori_list()
{ $sql="select * from tbl_kategori";$this->sql=$sql;$i=0;
$query=$this->mysqli->query($sql) or die ($this->mysqli->error()); while ($result=$query->fetch_assoc())
{ $this->no_kategori[$i]=$result['no_kategori'];
$this->nama_kategori[$i]=$result['nama_kategori']; $this->nilai[$i]=$result['nilai']; $this->keterangan[$i]=$result['keterangan']; $i++;}; return true; $this->mysqli->close();}
Query Function Merubah Data Kategori: function kategori_select()
{ $sql="select * from tbl_kategori where no_kategori='".$this->no_kategori."'"; $this->sql=$sql; $query=$this->mysqli->query($sql) or die ($this->mysqli->error()); while ($result=$query->fetch_assoc()) { $this->no_kategori=$result['no_kategori'];
$this->nama_kategori=$result['nama_kategori']; $this->nilai=$result['nilai']; $this->keterangan=$result['keterangan'];} return true;$this->mysqli->close();}
Query Function Menyimpan Data Kategori: function kategori_save() { $sql="insert into tbl_kategori Set; no_kategori='".$this->no_kategori."', nama_kategori='".$this->nama_kategori."',nilai='".$this->nilai."', keterangan='".$this->keterangan."' "; $query=$this->mysqli->query($sql) or die ($this->mysqli->error()); return true;$this->mysqli->close();}

## 4 KESIMPULAN
Berdasarkan hasil analisa dan penelitian yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa proses penilaian  kinerja  guru  dan  tenaga  kependidikan  yang  saat  ini  berjalan  masih  manual,  dimana perhitungan kinerja hanya dilihat berdasarkan absensi dan masih sangat subyektif, hal ini cukup memakan  waktu  dalam  perhitungan  sehingga  tidak  efektif  dan  efisien  selain  itu  hasil  kurang akurat.  Dengan  model  yang  dibuat  diharapkan  perhitungan  kinerja  guru  dan  tenaga
kependidikan  dapat  dilakukan  denagn  cepat,  akurat,  obyektif  dan  transparan  karena  proses perhitungan dilakukan secara komputerisasi untuk menentukan kategori penilaian yang meliputi sangat  baik,  baik,  cukup  dan  kurang.  Selain  itu  adanya  dashboard  dalam  bentuk  rekapitulasi dapat dijadikan dasar pengambilan keputusan.

## 5 SARAN
Untuk  menanggulangi  permasalahan  dan  mencapai  hasil  yang  lebih  baik,  maka  peneliti  ingin memberikan  saran  yang  sesuai  dengan  apa  yang  telah  di  teliti,  adapaun  saran-saran  tersebut adalah sebagai berikut :
1. Perlu  dilakukan  pemeliharaan  dan  pengawasan  dari  pihak  yang  bertanggung  jawab terhadap sistem agar tidak dirusak oleh hacker atau virus.
2. Memilih seorang administrator yang terlatih, jujur, dan bertanggung jawab, baik dalam penggunaan maupun pemeliharaan program aplikasi.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] Junaidi,  J.,  Roji,  A.,  &  Munawar,  K.  (2015).  Konsep  Otomatisasi  Sistem  Pembayaran SPP Online Untuk Mengurangi Tingkat Keterlambatan. Proceedings Konferensi Nasional Sistem dan Informatika (KNS&I).
[2] Wijayanti,  dkk.  2012  “Evaluasi  dan  Pengembangan  Sistem  Penilaian  kinerja  pada  PT HKS”.Jurnal Psikologi Undip Vol. 1 No. 2. Oktober 2012
[3] Taufik,  dkk.  2014  PERANCANGAN  APLIKASI  SISTEM  PENILAIAN  KINERJA KARYAWAN  DENGAN  METODE  MBO  DAN  BARS  (STUDI  KASUS  PLTA MANINJAU).Jurnal Optimasi Sistem Industri Vol. 13 No. 2

## [4] Junaidi,  J.,  Effendy,  M.  Y.,  &  Hartono,  H.  (2015).  REKAYASA  MODEL  APLIKASI SISTEM  PRODUCT  KNOWLADGE  UNTUK  MENDUKUNG  PENGAMBILAN KEPUTUSAN DALAM MENENTUKAN KINERJA
KARYAWAN. CERITA
Journal, 1(1), 46-55.
[5] Martono,  A.,  &  Junaidi,  D.  Y.  IMULATION  GAME  BASED  ON  JARIMAGIC METHOD TO CALCULATE MORE QUICKLY FOR ELEMENTARY STUDENTS.
[6] Junaidi,  J.,  Sutrisno,  S.,  &  Janah,  K.  (2019).  MODEL  APLIKASI  PURCHASING SYSTEM  UNTUK  MONITORING  STOK  DALAM  MENGURANGI  TINGKAT KERUGIAN. SENSI Journal, 5(1), 86-98.
[7] M. Subekti, Warnars Junaidi, H.L.H.S., Y. Heryadi, "The 3 steps of best data warehouse model  design  with  leaning  implementation  for  sales  transaction  in  franchise restaurant", Cybernetics  and  Computational  Intelligence  (CyberneticsCom)  2017  IEEE International Conference on, 20–22 Nov 2017.
[8] Junaidi,  J.,  Cholisoh,  N.,  &  Hasanah,  N.  (2018).  Rancang  Bangun  Sistem  Manajemen Aset  IT  Untuk  Pencatatan  History  Maintenance  Sebagai  Pendukung  Keputusan. SENSI Journal, 4(2), 220-231.
[9] J.  Junaidi,  A.  Julianto,  N.  Anwar,  S.  Safrizal,  H.L.H.S.  Warnars,  K.  Hashimoto, "Perfecting  a  Video  Game  with  Game  Metrics", Telkomnika,  vol.  16,  no.  3,  pp.  1324- 1331, June 2018