## ANALISIS IKON, INDEKS, DAN SIMBOL DALAM NOVEL KEMARAU KARYA A.A. NAVIS SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR
Nur Azizah Putri Permatasari 1 , Dindin 2 , Setiawan 3 1,2 Universitas Pasundan
1 naputri951@gmail.com,
2 dindin@unpas.ac.id , 3 setiawan@unpas.ac.id

## Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kesulitan perserta didik dalam membedakan tanda ikon: indeks: dan simbol serta peserta didik mengalami kesulitan untuk mengungkapkan makna pada novel melalui analisis isi dan kebahasaan novel. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan makna  ikon,  indeks  dan  simbol  menggunakan  kajian  semiotika  Charles  Sanders  Peirce  sekaligus mengetahui novel Kemarau karya Ali Akbar Navis dapat dijadikan bahan ajar bahasa Indonesia kelas XII. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Data yang dipaparkan tidak berupa angka-angka, melainkan berupa deskripsi atau kata-kata. Teknik pengumpulan  data  menggunakan  dokumentasi,  studi  pustaka  dan  wawancara.  Sumber  data  pada penelitian  ini  adalah  buku  novel Kemarau karya  Ali  Akbar  Navis.  Hasil  dari  penelitian  ini  berupa deskripsi makna Ikon, Indeks dan Simbol. Total keseluruhan data yaitu 65 data yang terbagi menjadi 10 temuan data ikon, 26 temuan data indeks, dan 29 temuan data simbol. Hal ini menunjukan bahwa pada novel Kemarau karya Ali Akbar Navis ini memiliki lebih banyak tanda simbol. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, peneliti menyimpulkan bahwa buku novel Kemarau karya Ali Akbar Navis dapat dijadikan  sebagai  bahan  ajar  untuk  materi  isi  dan  kebahasaan  novel  dalam  pembelajaran  bahasa Indonesia kelas XII, dengan dilandaskan pada hasil  penelitian dan persetujuan dari judgment expert.
Kata kunci: Novel, Ikon, Indeks, Simbol, Bajan ajar

## Abstract
This research is motivated by the difficulties of students in distinguishing icons: indexes: and symbols and students have difficulty expressing meaning in novels through analysis of the novel's content and language. The purpose of this research is to describe the meaning of icons, indexes and symbols using Charles Sanders Peirce's semiotic study as well as knowing that Ali Akbar Navis' novel Kemarau can be used as teaching material for class XII Indonesian. The method used in this research is a descriptive qualitative approach. The data presented is not in the form of numbers, but in the form of descriptions or words. Data collection techniques using documentation, literature and interviews. The source of the data in this study is the novel Drought by Ali Akbar Navis. The results of this study are descriptions of the meanings of icons, indexes and symbols. The total data is 65 data which is divided into 10 icon data findings, 26 index data findings, and 29 symbol data findings. This shows that the novel Kemarau by Ali Akbar Navis has more symbols. Based on the results of this study, it was concluded that Ali Akbar Navis' novel Kemarau could be used as teaching material for the content and language of the novel in Indonesian language learning researchers for class XII, based on the results of the research and the approval of the judgment expert.
Keywords: Novel, Icon, Index, Symbol, Teaching Lesson

## A. PENDAHULUAN
Karya  sastra  adalah  suatu  karya ciptaan  seorang  pengarang  yang didalamnya  terdapat  ide,  gagasan, pemikiran, perasaan, konsep dan hal lain  yang  ingin  disampaikan  oleh pengarang  kepada  pembaca.  Wellek dan  Warren  (1900,  hlm.3).  Lewat karya sastra seseorang dapat menyampaikan perasaan nya mengenai berbagai hal, sebuah karya sastra  tercipta  karena  adanya pengalaman  yang  terjadi  kepada pengarang  ataupun  peristiwa  yang menarik  sehingga  memunculkan  ide gagasan dan imajinasi yang dituangkan kedalam tulisan, Novel adalah suatu cerita dengan alur  yang  cukup  panjang  yang bersifat  imajinatif.  Novel  juga  bisa diartikan  dengan  sebuah  karya  fiksi berbentuk  prosa  yang  menceritakan kehidupan  para  tokoh  yang  di dalamnya terdapat alur yang Panjang lebih  dari  100  halaman.  Novel  dan cerpen  memiliki  unsur  peristiwa yang  sama  yaitu  plot,  tema,  tokoh, latar, sudut pandang, dan lain-lain. Pendekatan  semiotik,  semiotik berasal  dari  teori Saussure Bahasa merupakan  sebuah  sistem  tanda. Sebagai suatu tanda Bahasa mewakili sesuatu  yang  lain  yaitu  makna. Nurgiyantoro (2013,hlm.68) menyatakan bahwa “semiotik adalah ilmu  atau  metode  analisis  untuk mempelajari  tanda.  Tanda  adalah sesuatu  yang  mewakili  sesuatu  yang lain  yang  dapat  berupa  pengalaman, pikiran,  perasaan,  gagasan,  dan  lain- lain. Dengan demikian teori semiotik bersifat  multidisiplin  sebagaimana diharapkan oleh peirce agar teorinya bersifat umum dan dapat diterapkan pada  segala  macam  tanda.  Semiotik
dapat  diterapkan  pada  linguistik, seni, sastra, film, filsafat, antropologi, arkeologi, arsitektur dan lain-lain.
Peneliti  melakukan  penelitian menggunakan  pendekatan  semiotik Charles  Sanders  Peirce.  Peirce mengatakan bahwa sesuatu itu dapat disebut sebagai tanda jika ia mewakili sesuatu yang lain. Peirce membedakan  hubungan  tanda  dan acuannya  ke  dalam  tiga  jenis hubungan,  yaitu  (1) ikon, jika  ia berupa  hubungan  kemiripan.  (2) indeks, jika  ia  berupa  hubungan kedekatan eksistensi, dan (3) simbol , jika ia berupa hubungan yang sudah terbentuk secara konvensi. Ketiganya sangat  penting  untuk  dikaji  dan dianalisis  walaupun  kadang  konsep semiotika  lainnya  juga  digunakan dalam  sebuah  kajian  sastra.  Pada dasarnya  hubungan  antara  ketiga tanda  dalam  teori  peirce  pembaca harus  mengetahui  agar  konsep  dan makna yang disampaikan pengarang dalam  karyanya  dapat  dipahami sebagai suatu makna utuh dari karya tersebut.
Oleh  karena  itu,  peneliti  tertarik untuk  melakukan  penelitian  agar membantu  para  peserta  didik  yang kesulitan  membedakan  tanda-tanda seperti ikon, simbol, indeks agar bisa mengetahui perbedaan nya. selain itu untuk  membantu  peserta  didik  yang mengalami kesulitan dalam mengungkapkan  makna  pada  novel melalui analisis isi dan kebahasaan. Kosasih (2020, hlm. 1) mengatakan,  “Bahan  ajar  adalah sesuatu  yang  digunakan  oleh  guru atau peserta didik untuk memudahkan  proses  pembelajaran. Bentuknya bisa berupa buku bacaan,
buku kerja (LKS), maupun tayangan”. Pembelajaran disusun dan dirangkum  dalam  bahan  ajar  secara tertulis  ataupun  tulisan  elektronik, dengan  begitu  pembelajaran  yang dilaksanakan  akan  sesuai  dan terarah.
Bahan  ajar  yang  digunakan  yaitu
Lembar  Kerja  Peserta  Didik  (LKPD). LKPD  merupakan  bahan  ajar  yang paling sederhana karena di dalamnya bukan  hanya  uraian  materi,  tetapi kegiatan  yang  akan  dilakukan  oleh peserta  didik,  sesuai  dengan  KD dalam kurikulum ataupun indikator- indikator pembelajaran. LKPD berfungsi  sebagai  penunjang  dalam kegiatan peserta didik sehingga dapat terdokumentasi  dengan  jelas  dan lengkap. Adanya LKPD akan memudahkan guru untuk menyampaikan kegiatan pembelajaran,  karena  semuanya telah tersaji secara lengkap dan jelas di  dalam  LKPD.  Sehingga  waktu pembelajaran menjadi lebih efektif.

## B. METODE PENELITIAN
Pendekatan  yang  digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Metode kualitatif  adalah  metode  yang dihasilkan  dengan  deskriptif  dan naratif secara alamiah sesuai dengan kondisi dilapangan. Metode deskriptif kualitatif adalah teori yang digunakan  pada  penelitian  untuk mendapatkan  deskripsi  teori  dan menjabarkan  hasil-hasil  penelitian yang  relevan  dengan  variable  yang diteliti. Dan semakin banyak variable yang  diteliti  maka  akan  semakin banyak  teori  yang  diperlukan  dalam penelitian tersebut. Peneliti  merupakan  kunci  utama dalam sebuah penelitian dan sekaligus  sebagai  alat  pengumpul data. Oleh karena itu dalam penelitian kualitatif  peneliti  mengamati  dan mengumpulakan data yang diperlukan  dan  diolah  untuk  hasil analisis  yang  menjawab  pada rumusan masalah. Sumber  data  primer  dalam penelitian  ini  adalah  data  yang diperoleh  langsung  melalui  kegiatan wawancara kepada salah satu guru di SMK  Pasundan  2  Bandung.  Adapun data  sekunder  dalam  penelitian  ini adalah  buku  Novel Kemarau Karya
A.A. Navis.  Yang diterbitkan oleh PT Gramedia  Widiasarana  Indonesia, Jakarta 2018 dengan jumlah halaman 162 halaman, yang memiliki keterkaitan  dengan  permasalahan kajian penelitian. Teknik pengumpulan data adalah langkah  utama  dalam  penelitian, karena  tujuan  dari  penelitian  adalah untuk  mendapatkan  data.  Menurut Sugiyono  (2010,  hlm.  309)  macam- macam  Teknik  pengumpulan  data yaitu observasi, wawancara, dokumentasi,  dan  triagulasi  atau gabungan. Adapun Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu  menggunakan  dokumentasi, wawancara dan studi Pustaka.
Bogdan  dalam  Sugiyono  (2010, hlm. 334) mengatakan bahwa Teknik analisis  data  adalah  sebuah  proses mencari  dan  menyusun  secara sistematis  data  yang  di-dapat  dari hasil wawancara, catatan di lapangan, dan  lain-lain,  sehingga  mudah dipahami,  dan  temuannya  dapat diinformasikan  kepada  orang  lain. Teknik  analisis  data  adalah  sebuah proses mencari dan menyusun secara
sistematis  data  yang  di  peroleh  dari berbagai  cara.  Apabila  data  yang terkumpul  sesuai  dan  diterima artinya  hipotesis  diterima  dan  akan berkembang menjadi sebuah teori.

## C. HASIL DAN PEMBAHASAN
1. Hasil Analisis Ikon Pada Novel
Keramau Karya Ali Akbar Navis. Berdasarkan analisis ikon menggunakan teori Semiotika Charles  Sanders  Peirce,  terdapat  10 ikon  dalam  buku  novel  Kemarau karya A.A. Navis, diantaranya:
Kutipan  novel “Tidak  usah  kita mencoba-coba  menantang  cobaan yang  dilontarkan  iblis.  Menghindari diri dari godaan iblis itu adalah suatu cara  hidup  yang  lebih  baik  daripada menantangnya.  Sebab  tak  seorang pun  yang  tahu  betapa  tebal keimanannya  dan  betapa  pula caranya iblis menggoda. …. Menghindari  diri  dari  godaan  iblis adalah cara hidup yang bijaksana. Di kampung inilah tempatnya,” ( Halaman 12)
Pembahasan, Dalam kutipan di atas, terdapat  ikon  yaitu iblis .  Iblis merupakan tanda yang mencerminkan  sifat  tidak  baik  yang harus di hindari oleh manusia. Hal ini terlihat ketika salah satu warga ingin menghindari diri dari godaan iblis itu agar  mendapatkan  kehidupan  yang lebih  baik  dari  pada  mengikuti  sifat iblis  tersebut.  Karena  sifat  iblis tersebut  membuat  orang  semakin tidak baik.
Kutipan  novel “Dikembangkannya hati-hati seperti orang yang mengembangkan  surat-surat  yang telah  lapuk.  Sebuah  poskar  jatuh  ke pahanya. Poskar itu dipungutnya, lalu dipandangnya dengan seksama. Poskar  itu  gambar  laki-laki  Bersama istri  dan  sepasang  anaknya.  Ia  tahu dan  dapat  membayangkan  bahwa laki-laki  itulah  masri.  Anak  yang terpisah hampir 20 tahun dengannya.” ( Halaman 88) Pembahasan, Dalam kutipan di atas, terdapat  ikon  yaitu poskar. Poskar menurut  KBBI  adalah  kartu  pos.  hal ini ditandai oleh sutan duano melihat poskar  tersebut  bergambar  masri anak dari sutan duano masri anak dan istrinya  yang  terpisah  selama  20 tahun lebih.
Kutipan novel “Acin dapat merasakan  bahwa  senyum  itu  tulus, dia pun tersenyum. Lalu ditolakkannya  sampanya  ke  air. Dinaikinya  lalu  didayungnya  dengan bersemangat.  Ia  tak  menoleh  lagi pada sutan duano. Ketika sampan itu akan  membelok  melampaui  pantai yang  menjorok,  ia  menoleh  ke belakang.” ( Halaman 58) Pembahasan, Dalam kutipan di atas, terdapat ikon yaitu sampan. Sampan merupakan tanda yang menandakan alat  transportasi  sungai  yang digunakan  oleh  warga  kampung tersebut.  Hal  ini  terlihat  Ketika  acin menggunakan  sampan  di  danau untuk  menemui  sutan  duano.  Ikon pada kutipan di atas menggambarkan sebuah alat transportasi air. 2. Hasil Analisis Indeks Pada Novel Keramau Karya Ali Akbar Navis. Berdasarkan analisis indeks menggunakan teori Semiotika
Charles  Sanders  Peirce  di  atas, terdapat 28 indeks dalam buku novel Kemarau karya A.A. Navis, diantaranya: Kutipan  novel “kusir  itu  jadi memerah mukanya karena tersinggung perasaanya. Lalu katanya,“aku tidak menipu guru kalau aku  menipu  aku  tidak  datang  ke  sini hari ini.”” ( Halaman 50)
Pembahasan, Berdasarkan  aspek indeks  di  atas,  dapat  dijelaskan bahwa  sebab  kusir  itu  tersinggung perasaanya, akibatnya muka kusir itu memerah.  Hal  ini  ditandai  pada  isi novel  tersebut  yang  menyebabkan muka  kusir  memerah  karena tersinggung oleh perkataan guru.
Kutipan  novel “Musim  kemarau  di masa  itu  sangatlah  panjangnya. Hingga  sawah-sawah  jadi  rusak. Tanahnya  rengkah  sebesar  lengan. Rumpun  padi  jadi  kerdil  dan menguning  sebelum  padinya  terbit.” ( Halaman 1)
Pembahasan, Berdasarkan indeks di atas,  dapat  dijelaskan  bahwa  sebab musim  kemarau  Panjang  akibatnya sawah-sawah  jadi  rusak,  tanahnya rengkah, rumpun padi jadi kerdil dan menguning. Hal ini ditandai pada isi novel  tersebut  yang  menyebabkan sawah  menjadi  rusak,  menguning,
dan tanahnya rengkah akibat musim kemarau. Kutipan novel “Kau sudah dilamarnya?  Tanya  perempuan  itu lebih ingin tahu Gudam mengangguk,
“langsung  padamu  ia  melamar?” Gudam mengangguk” (Halaman 128) Pembahasan, Indeks dalam kutipan tersebut  adalah mengangguk. Kata
mengangguk memiliki makna menggerakan  kepala  ke  atas  ke bawah  yang  disebabkan  karena  ia menyetujuinya. Hal ini ditandai pada isi  novel  tersebut  yaitu  saat perempuan  itu  bertanya  kepada gudam, gudam menganggukan kepalanya  yang  menandakan  ia menjawab  pertanyaan  perempuan itu dengan benar.
3. Hasil  Analisis  Simbol  Pada Novel Kemarau Karya Ali Akbar Navis. Berdasarkan analisis simbol menggunakan teori Semiotika Charles  Sanders  Peirce  di  atas, terdapat 29 simbol dalam buku novel Kemarau karya A.A. Navis diantaranya: Kutipan novel “Sutan duano muncul di kampung itu pada akhir pendudukan  jepang.  wali  negeri  di kampung itu mengizinkannya mendiami  sebuah  surau  tinggal  yang telah  lapuk  dan  tersia-sia.  Seperti surau  di  mana  pun,  surau  itu  juga punya  kolam  kecil  juga  tersia-sia.”( Halaman 3) Pembahasan, Dalam kutipan di atas, terdapat  simbol surau. Surau memiliki  makna  bangunan  yang digunakan untuk tempat ibadah. Hal ini ditandai dengan awal mula sutan duano  memasuki  kampung  tersebut ia  tinggal  disebuah  surau.  Lama kelamaan ia menjadi guru mengaji di surau  kampung  tersebut,  sehingga surau  yang  ia  tempati  itu  adalah tempat tinggal sutan duano sekaligus tempat  mengaji  warga  kampung tersebut.
Kutipan novel “Perkawinan itu tidak menjadi Bahagia. Pertengkaran sering terjadi.  Tidak  cukup  setahun  mereka berumah  tangga,  akhirnya  tibalah krisis  pertengkaran  itu.  Lalu,  mereka bercerai  sambil  memendam  rasa dendam dan sakit hati.”  ( Halaman 89) Pembahasan, Dalam kutipan di atas terdapat  simbol cerai. Kata  cerai memiliki  makna  perpisahan  antara kedua  belah  pihak.  Hal  ini  di  tandai dengan  perkawinan  antara  sutan duano dan istri barunya itu berjalan tidak Bahagia mereka sering bertengkar  dan  akhirnya  mereka memutuskan untuk berpisah. Kutipan  novel “Memang  aneh. Pikirannya  pun  banyak  pula  yang aneh.  Dulu  zakat  diberikan  orang kepada  setiap  orang  yang  mau meminta.  Tapi  sekarang  berkat ajarannya,  zakat  diberikan  kepada yang betul-betul tidak mampu. Hingga dengan  zakat  itu  ia  dapat  memodali hidupnya  agar  lebih  baik.”( Halaman 37) Pembahasan, Dalam kutipan di atas terdapat  simbol zakat. Kata  zakat memiliki makna simbol mengeluarkan  Sebagian  harta  yang diwajibkan oleh Allah untuk diberikan kepada orang – orang yang berhak untuk  menerimanya. Hal ini ditandai  dengan  sutan  duano memberikan  zakat  kepada  orang yang  tidak  mampu  yang  tinggal dikampung tersebut.
Berdasarkan  hasil  analisis  di atas,  peneliti  menggunakan  kajian semiotika  untuk  mengetahui  tanda dalam novel Kemarau karya Ali Akbar Navis  yang  meliputi  aspek  Ikon,
Indeks,  dan  Simbol  sehingga  dapat dijadikan referensi bagi para pembaca  atau  pendidik  untuk menjadikan acuan dalam pembelajaran sastra. Adapun  hasil  penelitian  ini berupa  deskripsi  makna.  Makna tersebut  menggunakan  teori  Charles Sanders  Peirce  berupa  tanda  yang terdiri  dari  Ikon,  Indeks  dan  Simbol pada novel Kemarau karya A.A. Navis. Berdasarkan pembahasan hasil analisis  data  penelitian  di  atas peneliti  mendapatkan  keseluruhan hasil penelitian berupa ikon sebanyak 10 tanda, indeks sebanyak 26 tanda, dan simbol sebanyak 29 tanda.

## D. SIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan  analisis  dari  novel Kemarau karya Ali Akbar Navis yang memuat  hasil  analisis  berupa  kajian semiotika  Charles  Sanders  Peirce, yaitu  mendeskripsikan  makna  ikon, indeks, simbol yang telah dipaparkan pada  bab  IV,  adapun  simpulan  dari penelitian  ini  menunjukan  hasil temuan  keseluruhan  65  data.  Data tersebut terdiri dari 10 temuan data ikon, 26 temuan data indeks, dan 29 temuan  data  simbol  dalam  novel Kemarau karya  A.A.  Navis.  Hal  ini menunjukan  bahwa  kajian  semiotik Charles  Sanders  Peirce  yang  paling dominan yaitu pemaknaan simbol.
Dari  hasil  analisis  65  data  yang ada di dalam novel Kemarau karya Ali Akbar  Navis.  Deskripsi  pesan  yang disampaikan  peneliti  berbentuk pemaknaan  dari  ikon,  indeks  dan simbol.  Peneliti  berharap  hasil analisis yang dijadikan bahan ajar ini bisa  menjadi  sumber  acuan  bagi peserta  didik  agar  bisa  mengambil hal-hal terbaik dari hasil pemaknaan dalam meganalisis isi dan kebahasaan  novel.  Selebihnya  pada
penelitian  ini  peserta  didik  bisa menumbuhkan minat untuk membaca  dan  mampu  menganalisis novel. Selain  itu,  dalam  penelitian  ini terdapat  bahan  ajar  yang  dapat dimanfaatkan  oleh  berbagai  pihak. Peneliti menyusun bahan ajar dengan memperhatikan
komponen- komponen  penting  yang  ada  dalam kelayakan isi bahan ajar tersebut dan bahan  ajar  bisa  bermanfaat  bagi penggunanya.  Adapun  bahan  ajar tersebut  dibuat  dalam  bentuk  LKPD (Lembar  Kerja  Peserta  Didik)  yang sesuai  dengan  Kompetensi  Dasar (KD)  3.9  Menganalisis  isi  dan kebahasaan novel.

## DAFTAR PUSTAKA
A.A.  Navis.  (2018) Kemarau. Jakarta: PT Grasindo. Hidayati.  (2010). Teori  Apresiasi Prosa  Fiksi .  Bandung:  PRISMA
PRESS Prodaktama. Kosasih,  E.    (2020).  Pengembangan Bahan  Ajar.  Jakarta:  PT  Bumi Aksara. Nurgiyantoro,  Burhan.  (1998).  Teori pengkajian  fiksi.  Yogyakarta  : GADJAH  MADA  UNIVERSITY PRESS. Nurgiyantoro,  Burhan.  (2013).  Teori Pengkajian  Fiksi.  Yogyakarta  : UGM. Sugiyono.  (2015).  Metode  Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta. Sugiyono.  (2019).  Metode  Penelitan Kuantitatif  Kualitatif  Dan  R&D. Bandung: ALFABETA. Umaya,  Ambarini.  (2012).  Semiotika Teori  Dan  Aplikasi  Pada  Karya Sastra.  Semarang:  IKIP  PGRI Semarang Press.