Analisis Tingkat Pendidikan dengan Pengetahuan dan Sikap tentang Kesehatan Reproduksi Calon Pengantin di Puskesmas Sawah Besar Periode November-Desember 2021
Johara *
1 Program Studi Kebidanan, STIKes RSPAD Gatot Soebroto, Jakarta,10410, Indonesia
1 johara.ahmad92@gmail.com * *corresponding author

## 1. Pendahuluan
Remaja  merupakan  kelompok  potensial  yang  perlu  mendapat  perhatian  serius  karena  remaja dianggap  sebagai  kelompok  yang  mempunyai  risiko  secara  seksual  maupun  kesehatan  reproduksi dimana mereka memiliki rasa keingintahuan yang besar dan ingin mencoba sesuatu yang baru [1]. Potensi dampak pandemi Covid-19 pada kesehatan reproduksi dan seksual remaja di Indonesia masih banyak  masalah  terkait  kesehatan  reproduksi,  hal  ini  tercermin  dari  segi  wilayah  masih  tingginya angka  kematian  ibu.  Angka  Kematian  Ibu  (AKI)  adalah  salah  satu  indikator  yang  peka  untuk menggambarkan  kesejahteraan  masyarakat  di  suatu  negara.  Menurut World  Health  Organization (WHO), kesehatan reproduksi adalah keadaan Sejahtera fisik, mental dan sosial secara utuh, yang tidak semata-mata bebas dari penyakit atau kecacatan, yang berkaitan dengan sistem reproduksi serta fungsi dan prosesnya. Keshatan meruapkaan hak asasi manusia dan salah satu unsur kesejahteraan yang  harus  diwujudkan  sesuai  dengan  cita-cita  bangsa  Indonesia  sebagaimana  dimaksud  dalam Pancasila dan Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945. Masalah- masalah kesehatan reproduksi di Indonesia masih sangat perlu diberikan perhatian khusus [2].

## A R T I C L E I N F O A B S T R A C T
Article history Received: 15-06-2022 Revised: 30-10-2022 Accepted: 14-11-2022
Reproductive health is currently the target of the 3rd goal of a sustainable society  (SDG)  and  the  5 th goal  of  SDG.  Therefore,  it  is  important  to maintain reproductive health in an effort to realize people's welfare, but what  happens  is  that  there  are  still  problems  that  are  analyzed  with reproductive  health,  especially  in  developing  countries.  Maternal mortality rate (MMR) is a sensitive indicator to describe the welfare of society in  a country. This  study uses a descriptive method that aims to make an objective analysis of a situation regarding the knowledge of the prospective bride and groom about reproductive health. The design of this study was through a cross-sectional quantitative approach by measuring or observing at the same time, and collecting data using a questionnaire. Based  on  the  results  of  univariate  research,  it  was  found  that  the educational  level  of  the  prospective  bride  and  groom  with  university education  was  6  people  (20,0%),  high  school,  junior  high  school education levels, 22 people (73,3%) elementary school education level, 2 people  (6,7%).  Most  of  the  prospective  bride  and  groom  had  good knowledge  of  7  people  (23,3%),  17  people  (56,7%)  had  sufficient knowledge,  6  people  (20,0%)  had  less  knowledge.  Most  of  the prospective bride and groom with an attitude of Strongly Agree as many as  9  people  (30,0%),  Agree  attitude  as  many  as  14  people  (46,7%), Disagree  attitude  4  people  (13.3%)  and  Strongly  Disagree  3  people (10,0%).  Most  of  the  respondents  had  sufficient  knowledge  about reproductive  health  for  prospective  brides  at  the  Sawah  Besar  District Health Center for the November-December 2021 period.
Keywords
Bride and groom Reproductive health Knowledge Attitude
p-ISSN 2527-9548
Development  Economic  and  Social  Affairs (UNDESA,  2010)  menyatakan  bahwa  Indonesia termasuk negara ke-37 dengan persentase pernikahan usia muda tertinggi kedua di ASEAN setelah Kamboja.  Masalah  lainnya  adalah  HIV/AIDS,  Estimasi  dan  proyeksi  jumlah  orang  dengan HIV/AIDS  pada  umur  ≥15  tahun  di  Indonesia  pada  tahun  2017  adalah  sebanyak  785.821  orang dengan jumlah infeksi baru sebanyak 90.915 orang dan kematian sebanyak 40.349 orang yang terdiri dari sehatan ibu dan anak, keluarga berencana, pencegahan dan penanganan infeksi menular seksual termasuk  HIV/AIDS,  kesehatan  reproduksi  remaja,  pencegahan  dan  penanganan  infertilitas, kesehatan reproduksi usia lanjut, deteksi dini kanker saluran reproduksi serta kesehatan reproduksi lainnya  seperti  kekerasan  seksual,  sunnat  perempuan  dan  sebagainya  (Profil  Kesehatan  Indonesia 2017) di kutip dari jurnal [3].
Menurut  Amalia  dan  Siswantara  (2018)  dalam  penelitiannya  tentang  Efektifitas  Penyuluhan Kesehatan Reproduksi di Kota Surabaya, dari total 32 total      responden 62.5% memiliki pengetahuan yang kurang tentang kesehatan reproduksi. Dalam penelitian lain juga menggambarkan dari total 100 calon pengantin (catin) terdapat 12%-88% yang belum mengetahui tentang kesehatan reproduksi dan seksual  dalam  hal  ini  Pendidikan  kesehatan  reproduksi  dan  seksual  yang  sudah  dijabarkan  dalam masing-masing  aspek  seperti  bagaimana  merawat  kesehatan  reproduksi,  organ  reproduksi, kehamilan,  proses  perkembangan  janin,  imunisasi  tetanus,  alat  kontrasepsi,  dan  sebagainya  [4]. Jumlah presentase pengetahuan catin tentang kesehatan reproduksi yang digambarkan tersebut masih cukup besar dan perlu perhatian khusus dari pemerintah. Tujuan perkawinan adalah untuk mencapai kehidupan  rumah  tangga  yang  bahagia,  tentram,  aman  serta  nyaman.  Maka  dari  itu,  setiap  calon pengantin  hendaknya  mempunyai  bekal  yang  cukup  untuk  menyiapkan  kebutuhan  yang  nantinya akan dihadapi dalam membina rumah tangga, baik moril maupun materil [5]. Oleh karenaya sangat dibutuhkan  adanya  tindakan  pencegahan,  tindakan  pencegahan  ini  tidak  cukup  hanya  diterapkan kepada pasangan yang telah menikah, namun sangat penting untuk diketahui sejak dini oleh pasangan yang  berencana  melakukan  pernikahan  atau  pada  calon  pengantin.  Hal  ini  dilakukan  agar  calon pengantin dapat mempersiapkan diri menjalani kehidupan berkeluarga [5].

## 2. Metode
Desain  penelitian  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  survey  deskriptif  dengan pendekatan cross  sectional yaitu  penelitian  yang  dilakukan  dengan  melakukan  pengukuran  atau pengamatan  pada  saat  bersamaan  terkait  tingkat  pendidikan  calon  pengantin  dengan  pengetahuan dan sikap tentang kesehatan reproduksi di Puskesmas Sawah Besar.
Lokasi  penelitian  di  Puskesmas  Sawah  Besar  Jakarta  Pusat  dari  bulan  November-Desember 2021. Adapun data yang digunakan adalah data primer.  Populasi adalah keseluruhan jumlah yang terdiri atas subjek atau objek yang mempunyai krakteristik dan kualitas tertentu yang ditetapkan oleh peneliti  untuk  diteliti  dan  kemudian  ditarik  kesimpulannya  [6].  Populasi  penelitian  adalah keseluruhan jumlah objek penelitian atau objek yang akan diteliti [7]. Populasi penelitian ini adalah seluruh calon pengantin yang akan melakukan pemeriksaan di Puskesmas Sawah besar.
Sampel  penelitian  adalah  objek  yang  diteliti dan  dianggap  mewakili  seluruh  populasi  [7]. Sampel  yang  di  teliti  adalah  seluruh  calon  pengantin  yang  melakukan  pemeriksaan  di  Puskesmas Sawah besar. Teknik pengambilan sampel menggunakan accidental sampling yaitu teknik penentuan sampel  dengan  berdasarkan  kebetulan  yaitu  calon  pengantin  yang  melakukan  pemeriksaan  di Puskesmas Sawah Besar Jakarta Pusat sebanyak 30 responden.
Pada  penelitian  ini  data  yang  digunakan  adalah  data  primer  calon  pengantin  yang  melakukan pemeriksaan  di  Puskesmas  Sawah  Besar  Jakarta  Pusat.  Adapun  data  yang  dikumpulkan  tingkat pendidikan, pengetahuan dan sikap.
p-ISSN 2527-9548

## 3. Hasil

## Analisis Univariat

## Tingkat Pendidikan
Tabel 1. Distribusi frekuensi analisis tingkat pendidikan calon pengantin dengan pengetahuan dan sikap tentang kesehatan reproduksi puskesmas kecamatan Sawah Besar tahun 2021
No. Tingkat Pendidikan Frekuensi (n) Per sen- tase Kumulatif 1. Tinggi 6 20,0 20,0 (Akademi/Perguruan Tinggi) 2. Menengah (SMP, SMA) 22 73,3 93,3 3. Dasar (SD) 2 6,7 100,0 Total 30 100
Berdasarkan tabel tersebut diperoleh data distribusi bahwa sebagian besar dari calon pengantin tingkat pendidikan Akademi sebanyak 6 orang (20,0%), tingkat pendidikan SMP, SMA, sebanyak 22 orang (73,3%) Tingkat Pendidikan SD sebanyak 2 orang (6,7%).

## Pengetahuan
Tabel 2. Distribusi Frekuensi Analisis Tingkat Pendidikan Calon Pengantin dengan Pengetahuan dan Sikap Tentang Kesehatan Reproduksi Puskesmas Kecamatan
Sawah               Besar Tahun 2021 No. Pengetahuan Frekuensi Percent Persentase Persentase Kumulatif 1. Baik 7 23,3 23,3 20,0 2. Cukup 17 56,7 56,7 93,3 3. Kurang 6 20,0 20,0 100,0 Total 30 100,0 100,0
Berdasarkan  tabel  tersebut  diperoleh  data  distribusi  bahwa  sebagian  besar  dari  calon pengantin  berpengetahuan  baik  sebanyak  7  orang  (23,3%),  berpengetahuan  cukup  17  orang (56,7%), berpengetahuan kurang 6 orang (20,0%).

## Sikap
Tabel 3. Distribusi Frekuensi Analisis Tingkat Pendidikan Calon Pengantin dengan Pengetahuan dan Sikap Tentang Kesehatan Reproduksi Puskesmas Kecamatan
Sawah                Besar Tahun 2021 No. Sikap Frekuensi Percent Valid Percent Cumulative Percent 1. SS 9 30,0 30,0 30,0
p-ISSN 2527-9548
2. S 14 46,7 46,7 76,7 3. TS 4 13,3 13,3 90,0 4. STS 3 10,0 10,0 100,0 Total 30 100,0 100,0
Berdasarkan  tabel  tersebut  diperoleh  data  distribusi  bahwa  sebagian  besar  dari  calon pengantin dengan sikap Sangat Setuju sebanyak 9 orang (30,0%), sikap Setuju sebanyak 14 orang (46,7%), sikap Tidak Setuju 4 orang (13,3%), sikap STS 3 orang (10,0%).

## 3. Pembahasan Tingkat Pendidikan
Berdasarkan  tabel  diperoleh  data  distribusi  bahwa  sebagian  besar  dari  calon pengantin  yang  berpendidikan  Akademi/Perguruan  Tinggi  pada  penelitian  ini sebanyak 6 orang (20,0%), calon pengantin yang berpendidikan SMP, SMA sebanyak 22  orang  (73,3%),  dan  calon  pengantin  yang  berpendidikan  SD  sebanyak  2  orang (6,7%). Tingkat pendidikan merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi tingkat pengetahuan  tentang  kesehatan  reproduksi.  Pendidikan  adalah  suatu  proses pengubahan  sikap  dan  tingkah  laku  seseorang  atau  kelompok  orang  dalam mendewasakan  melalui  pengajaran  dan  pelatihan.  Dengan  pendidikan kita bisa lebih dewasa karena pendidikan tersebut memberikan dampak yang sangat positif bagi kita. Menurut H.  Horne,  pendidikan  adalah suatu  proses  yang  terus  menerus  (abadi)  dari penyesuaian yang lebih tinggi bagi makhluk manusia yang telah berkembang secara fisik dan mental, yang bebas dan sadar kepada Tuhan, seperti termanifestasi (terwujud) dalam  alam  sekitar  intelektual,  emosional,  dan  kemanusiaan  dari  manusia.  Setiap negara  maju  tidak  akan  pernah  terlepas  dengan  dunia  pendidikan.  Semakin  tinggi kualitas  pendidikan  suatu  negara,  maka  semakin tinggi  pula  kualitas  sumber  daya manusia yang dapat memajukan dan mengharumkan negaranya [8].

## Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Calon Pengantin
Berdasarkan tabel diperoleh data distribusi bahwa sebagian besar dari calon pengantin berpengetahuan baik tentang kesehatan reproduksi sebanyak 7 orang (23,3%), calon pengantin berpengetahuan  cukup  tentang  kesehatan  reproduksi sebanyak  17  orang  (56,7%),  calon pengantin  berpengetahuan  kurang  tentang  kesehatan reproduksi sebanyak 6 orang  (20,0%). Untuk  itu  diperlukan  strategi  yang tepat  untuk  melakukan  pengetahuan  pranikah  tentang kesehatan  reproduksi  pada  calon  pengantin.  Selain  hal-hal  tersebut  yang  mempengaruhi kurangnya pengetahuan calon pengantin yaitu rasa ketidakingintahuan calon pengantin tentang kesehatan  reproduksi.  Diharapkan  calon  pengantin  agar  berperan  aktif  dalam  mencari informasi  tentang  kesehatan  reproduksi  agar  menambah  pengetahuan  calon pengantin  yang kurang  baik.  Jika  hanya  pasif  saja,  maka  akan  berdampak  kurang  baik  pada  tingkat pengetahuan  mereka. Bagi  calon  pengantin yang  telah  mempunyai  pengetahuan  baik,  harus selalu dipertahankan dan tingkat materi- materi yang telah diberikan sebelumnya [9].

## Sikap
Berdasarkan  tabel  tersebut  diperoleh  data  distribusi  bahwa  sebagian  besar  dari calon pengantin  dengan  sikap  Sangat  Setuju  sebanyak  9  orang  (30,0%),  sikap  Setuju  sebanyak  14 orang (46,7%), sikap Tidak Setuju  4 orang  (13,3%),  sikap  STS 3  orang  (10,0%).  Maka  dapat disimpulkan  bahwa  sikap  adalah  suatu  reaksi  atau  respon berupa penilaian yang muncul dari seseorang  individu  terhadap  suatu  objek. Proses  yang  mengawali  terbentuknya  sikap  adalah adanya  objek  disekitar  individu memberikan  stimulus  yang  kemudian  mengenai  alat  indra individu,  informasi  yang ditangkap  mengenai  objek  kemudian  diproses  di  dalam  otak memunculkan  suatu  reaksi.  Penilaian  yang  muncul,  positif  atau  negatif  dipengaruhi  oleh informasi sebelumnya, atau pengalaman pribadi individu [10]. Untuk itu diperlukan strategi yang tepat  untuk  melakukan  sikap  pranikah  tentang  kesehatan  reproduksi  pada  calon  pengantin berdasarkan tingkat pendidikan, pengetahuan, dan sikap.

## 4. Kesimpulan
Hasil  penelitian  ini  dapat  disimpulkan  bahwa distribusi  berdasarkan  tingkat pendidikan  calon  pengantin  tentang  kesehatan  reproduksi  di  Puskesmas  Kecamatan Sawah Besar periode November-Desember  2021  didapatkan  hasil  yang  paling  tinggi berpendidikan menengah dengan frekuensi sebanyak 22 orang (73,3%). Distribusi  berdasarkan  pengetahuan  calon  pengantin  tentang  kesehatan reproduksi di Puskesmas Kecamatan Sawah Besar periode November – Desember 2021 didapatkan hasil yang berpengetahuan baik sebanyak 7 orang (23,3).
Distribusi  berdasarkan  sikap  calon  pengantin  tentang  kesehatan  reproduksi di Puskesmas Kecamatan Sawah Besar periode November  – Desember  2021 didapatkan hasil  sikap Sangat Setuju sebanyak  9 orang  (30,0%),  sikap Setuju  sebanyak  14  orang (46,7%), sikap Tidak Setuju 4 orang (13,3%), sikap STS 3 orang (10,0%). Terdapat  gambaran  tingkat  pendidikan  dengan  pengetahuan  tentang  kesehatan reproduksi  pada  calon  pengantin  di  Puskesmas  Kecamatan  Sawah  Besar  periode November-Desember  2021  dengan  tingkat  pendidikan  Tinggi  (Diploma/Perguruan Tinggi) dan Menengah (SMA).  Dari penelitian  ini dapat disimpulkan, semakin tinggi kualitas pendidikan seseorang dapat pula mempengaruhi pengetahuan serta sikapnya.

## Referensi
[1]  Hapsari, A. (2019). Buku ajar kesehatan reproduksi modul kesehatan reproduksi remaja. In Wineka Medika. http://eprints.undip.ac.id/38840/1/Kesehatan Mental.pdf
[2]  Wadhwa, V. (2013). Reproductive and Sexual Health Rights. Encyclopedia of    Women in Today’s World . 7–21. https://doi.org/10.4135/9781412995962.n696
[3]  Rohmatika,  D.,  Prastyoningsih,  A.,  &  Rumiyati,  E.  (2021).  Pengaruh  Pendidikan Kesehatan Dengan Metode Pemberian Buku Saku PERKASA (Persiapan Keluarga Sehat) Terhadap  Kesiapan  Menikah  Calon  Pengantin.  Jurnal Kebidanan  Indonesia, 12(1), 24– 33. https://doi.org/10.36419/jki.v12i1.435.
[4] Nur, E. (2021). Peran Media Massa Dalam Menghadapi Serbuan Media Online. Majalah Ilmiah Semi Populer Komunikasi Massa, 02, 52.
https://jurnal.kominfo.go.id/index.php/mkm/article/view/4198Nurmala,  Ira;  Rahman, Fauzie;  Nugroho,  adi;  Erlyani,  Neka;  Laily,  Nur;  Yulia Anhar,  V.  (2018).  9  786024 730406.
[5]   Aminah, D. (2020). Studi Literatur : Asuhan Keperawatan Pada Pasien HIV/AIDS dengan Masalah Keperawatan Defisiensi Pengetahuan Tentang Infeksi Oportunistik. Universitas Muhammadiyag Ponorogo, 7–48.
[6]  Sakerebau,  J.  (2018).  Jurnal  Teologi  dan  Pendidikan  Kristen  Kontekstual.  Memahami
Peran Psikologi Pendidikan Bagi Pembelajaran, 1(1), 96–111.
[7]  Nini,  R.  (2019).  Analisis  Perilaku  Penghuni  Rumah  dan  Lingkungan  Fisik  Dengan Kejadian  Malaria  Di  Wilayah  Kerja  Puskesmas  Hanura  Kecamatan Teluk  pandan Kabupaten Pesawaran 2019. Doctoral Dissertation, Poltekkes Tanjungkarang, 8–33.
[8]  Haryanto. (2019). Pengertian Pendidikan. Universal Pendidikan, april 2017, 8–22.
[9]  Salekha, D. F., Nugraheni, S. A., & Mawarni, A. (2019). Pengetahuan Dan Sikap Tentang Kesehatan Reproduksi Yang Mengikuti Dan Tidak Mengikuti Suscatin (Studi Pada Calon Pengantin Yang Terdaftar Di Kua Kabupaten Grobogan). Jurnal Kesehatan Masyarakat (e-Journal), 7(4), 675–682.
[10] Bruno, L. (2019). L. Bruno. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–
1699.