## HUBUNGAN ANTARA INDEKS MASSA TUBUH DENGAN MOTORIK KASAR PADA ANAK USIA 8–10 TAHUN
Diyono * , Sevy Astriyana *
* Program Studi DIV Fisioterapi Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nasional
* Korespondensi : Physio.diyono@stikesnas.ac.id

## ABSTRAK
Latar  Belakang  :  Dewasa  ini  masalah  kegemukan  semakin  tinggi  seiring  meningkatnya perekonomian masyarakat dan kemajuan teknologi yang membuat aktivitas fisik masyarakat semakin  rendah.  Peningkatan masalah  kegemukan  (obesitas)  tidak  hanya  mengancam  orang dewasa,  namun  juga  pada  anak  –  anak.  Peningkatan  masalah  kegemukan  ini  sangat  erat kaitanya  dengan  kemauan  anak  –  untuk  melakukan  aktivitas  fisik.  Salah  satu  yang  harus diperhatikan  adalah  perkembangan  kemampuan  motorik  yang  berlangsung  pada  kehidupan anak.  Tujuan  :  untuk  mengetahui  apakah  ada  hubungan  antara  indeks  massa  tubuh  dengan kemampuan  motorik  kasar  pada  anak  usia  8-10  tahun  di  Desa  Tanon  Kidul  Kelurahan Colomadu,  Kecamatan  Gedongan  Kabupaten  Karanganyar.  Metode  :  penelitian menggunakan  pendekatan  korelasional.  Hasil  :  Secara  statistik,  terdapat  hubungan    antara Indeks Massa tubuh dengan kemampuan motorik kasar pada anak usia 8 -10 tahun. Analisis korelasi  menunjukkan  adanya  hubungan  yang  signifikan  antara  indeks  massa  tubuh  dengan kemampuan  motorik.  Kesimpulan  :  Dapat  disimpulkan  bahwa  semakin  rendah  nilai  indeks massa tubuh seorang anak maka kemampuan motorik kasarnya akan semakin baik.

## Kata Kunci : Anak; Indeks Massa Tubuh; Motorik Kasar

## ABSTRACT
Background :  Obesity  increases  along  with  the  increasing  of  society  prosperity  and technological  progress  which  cause  decreasing  of  physical  activity.  Both  adult  and  children has  same  risk  of  health  problem  because  of  obesity.  The  Increase  in  number  of  health problems  caused  by  obesity  is  associated  with  a  decreased in  the  willingness  of  children  to perform activities. Children need to get attention from all aspects of the child's life especially in quality of motor skill. The purpose of this study is to determine the relationship between body mass index and gross motor skills in 8-10 years old children in Tanon Kidul Colomadu,
Gedongan,  Karanganyar.  Research  method  using  correlational  approach  that  aims  to determine the relationship between two or more variables.
Results :  Statistically,  there  is  a  relationship  between  body  mass  index  and  gross  motor ability in children aged 8-10 years,. It can be concluded that  higher of   body mass index will follewed by decreasing of gross motor skill in 8-10 years old children.
\ Key word: children, body mass indeks, gross motor skill

## PENDAHULUAN
Dewasa ini masalah kegemukan semakin tinggi seiring meningkatnya  perekonomian masyarakat  dan  peningkatan  kemajuan  teknologi  yang  membuat  aktivitas  fisik  masyarakat semakin rendah. Peningkatan masalah kegemukan (obesitas) bukan hanya mengancam orang dewasa,  namun  juga  pada  anak  –  anak.  Peningkatan  masalah  kegemukan  ini  sangat  erat kaitanya dengan kemauan anak – untuk melakukan aktivitas fisik.
Indeks massa tubuh (IMT) atau Body Mass Indeks (BMI) adalah perbandingan rasio berat  badan  dan  tinggi  badan  yang  sering  digunakan  untuk  menilai  berat  badan  seseorang, untuk  mengetahui  apakah  berat  badannya  tergolong  kurang,  normal,  lebih  atau  obese.  Pada usian anak  – anak, IMT belum dapat diklasifikasikan menurut batasan tertentu, dikarenakan pada usia tersebut, proses pertumbuhan anak masih berlangsung. Oleh karena itu, IMT pada usia  anak  –  anak  mengacu  pada  rekomendasi Word  Health  Organization (WHO,  2007) menurut umur dan jenis kelamin.
Anak merupakan individu yang unik, sebagai seorang individu yang unik anak perlu mendapatkan  perhatian  dari  segala  aspek  kehidupan  anak  tersebut.  Salah  satu  yang  harus diperhatikan  adalah  perkembangan  kemampuan  motorik  yang  berlangsung  pada  kehidupan anak.  Perkembangan  kemampuan  motorik  merupakan  perubahan  yang  dimulai  dari  sejak pembuahan dan terus berlanjut pada perkembangan setiap individu.
Secara  garis  besar  kemampuan  motorik  pada  usia  anak-anak  dapat  dibagi  menjadi  2 (dua) jenis,  yaitu kemampuan motorik kasar dan kemampuan motorik halus. Perkembangan kemampuan  motorik  kasar  pada  anak  dapat  diketahui  dari  gerak locomotor , non  locomotor dan manipulative yang  mempunyai  perbedaan  mendasar  pada  kaarakteristiknya.  Gerakan locomotor adalah kemampuan untuk berpindah posisi posisi awal menuju posisi akhir, gerak non  locomotor adalah  gerakan  yang  tidak  merubah  posisi  ke  tempat  lain,  dan  gerak manipulative adalah gerakan yang berupaya menyalurkan gaya ( force ) ke objek tertentu atau
sebaliknnya.  Contohnya  gerakan  menangkap  bola,  menendang  serta  memukul (Santrock, 2002) .

## KAJIAN PUSTAKA
Indeks Massa Tubuh (IMT) atau Body Mass Indeks (BMI) adalah perbandingan rasio berat  badan  dan  tinggi  badan  yang  banyak  dipakai  untuk  mengukur  berat  badan  ideal seseorang,  bertujuan  mengetahui  apakah  berat  badannya  masuk  pada  taraf  kurang,  normal, lebih  atau  obesitas.  Pada  usian  anak  –  anak,  IMT  belum  dapat  diklasifikasikan  menurut batasan  tertentu,  dikarenakan  pada  usia  tersebut,  proses  pertumbuhan  anak  masih berlangsung.
Indeks  massa  tubuh  (IMT)  adalah  metode  sederhana  yang  digunakan  untuk  menilai status  gizi  pada  seseorang,  kekurangan  dari  metode  ini  adalah  tidak  dapat  digunakan  untuk mengetahui kadar lemak tubuh secara langsung. Metode indeks masa tubuh digunakan untuk mengukur  serta  menilai  status  gizi  seorang  individu,  apakah  status  gizinya  kurang,  normal atau  lebih.  Jika  seorang  individu  menderita  kekurangan  gizi  maka  berpotensi  besar terjangkit penyakit dan infeksi, akan tetapi jika seseorang mengalami gizi yang berlebihan maka  potensi  kegemukan  dan  obesitas  sangat  tinggi  yang  menyebabkan  meningkatnya resiko penyakit denegeratif (Preedy, 2012).
Kemampuan  motorik adalah  semua  gerakan tubuh  yang  memungkinkan  dilakukan oleh  manusia,  dapat  diartikan  juga  sebagai  perkembangan  kematangan  dan  pengendalian gerak  oleh  tubuh.  Unsur  utama  dari  perkembangan  motorik  anak  adalah  gerak,  semakin anak  aktif  bergerak  dan  melakukan  aktivitas  fisik,  maka  manfaat  yang  diperoleh  akan semakin  besar.  Untuk  merangsang  perkembangan  intelegensi  dan  kesehatan  anak,  orang tua  dapat  meningkatkan  ketrampilan  anak  dalam  menguasai  gerakan  motorik  kasar  dan gerakan motorik halusnya.
Pada  usia  anak-anak,  kemampuan  motorik  sangat  dibutuhkan.  Hal  ini  berguna untuk  pengembangan  kemampuan  bahasa,  kemampuan  kognitif,  kemampuan  seni  dan kemampuan kreativitas pada anak. Motorik kasar dapat diartikan sebagai kemampuan anak dalam  mengkoordinasikan  sebagian  besar  dari  anggota  tubuhnya,  grup  otot-otot  besar sangat  berperan  penting  dalam  aktivitas  motorik  kasar  (Sujiono,  2007).  Kemampuan motorik  kasar  berkembang  terlebih  dahulu  dibandingkan  dengan  kemampuan  motorik halusnya. Anak akan lebih cepat dapat memegang benda yang memiliki ukuran yang lebih besar  dibandingkan  dengan  benda  yang  memiliki  ukuran  lebih  kecil,  karena  pada  tahap
usia  anak-anak  mereka  belum  bisa  mengkontrol  jari-jari  tangannya  untuk  melakukan gerakan motorik halus, seperti menggunting pola gambar, menguntai dan menali sepatu.

## METODOLOGI
Penelitian  ini  menggunakan  metode  penelitian  korelasional  yang  dilakukan  di  Desa Tanon Kidul, Kelurahan Gedongan, Kecamatan Colomadu Kabupaten Karanganyar. Populasi yang  peneliti  gunakan  adalah  anak-anak  dengan  usia  8  sampai  10  tahun  di  desa  tersebut. Dalam  penelitian  ini  utuk  menentukan  sampel  peneliti  menggunakan  teknik  pengambilan sampel secara acak ( random sampling ), tanpa memperhatikan jenis kelamin dan stratanya.
Jumlah sampel  yang terlibat dalam penelitian ini sebanyak 50  anak, dengan 29 anak berjenis kelamin laki-laki dan 21 anak berjenis kelamin perempuan. Penelitian ini dilakukan pada  bulan  April  2018.  Pada  tahap  awal  semua  sampel  didata  pada  form  yang  telah disediakan, selanjutkan dilakuka pengukuran tinggi badan dan berat badan untuk mengetahui indeks massa tubuhnya. Selanjutnya dilakukan tes kemampuan motorik dengan alat ukur Test of Gross Motor Development .

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## 1. Karakteristik responden berdasarkan jenis kelamin
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan di  Tanon Kidul, Kelurahan Gedongan,  Kecamatan  Colomadu  Kabupaten  Karanganyar  pada  bulan  April  2018 didapatkan  hasil  jumlah  sampel  dengan  jenis  kelamin  laki-laki  berjumlah  29  orang, dan perempuan berjumlah 21 orang.
Tabel 1. Distribusi Frekuensi Sampel Berdasarkan Jenis Kelamin
No Jenis Kelamin Jumlah Persentase 1 Laki-laki 29 58% 2 Perempuan 21 42% Total 50 100%

## 2. Berdasarkan Indeks Massa Tubuh
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  dilakukan  pada  Anak-anak  di  Desa Gedongan didapatkan hasil jumlah sampel berdasarkan Indeks Massa Tubuh, Kurus 3, Kurus  2,  Kurus  1,  Normal,  Kegemukan,  Obesitas  1,  Obesitas  2  dan  Obesitas  3 mendapatkan hasil sebagai berikut :
Tabel 2. Distribusi Frekuensi Sampel Berdasarkan Indeks Massa Tubuh
No Indeks Massa Tubuh Jumlah  Persentase 1 Kurus 3 13 26% 2 Kurus 2 5 10% 3 Kurus 1 8 16% 4 Normal 19 38% 5 Kegemukan 2 4% 6 Obesitas 1 1 2% 7 Obesitas 2 1 2% 8 Obesitas 3 1 2% Jumlah 50 100
Dari  tabel  di  atas  dapat  dilihat  bahwa  dalam  penelitian  ini  sampel  yang memiliki  Indeks  Massa  Tubuh  kategori  kurus  3  berjumlah  13  orang  (26%),  kurus  2 berjumlah  5  orang  (10%),  kurus  1  berjumlah  8  orang  (16%),  Normal  berjumlah  19 orang  (38%),  kegemukan  berjumlah  2  orang  (4%),  Obesitas  1  berjumlah  1  orang (2%), Obesitas 2 berjumlah 1 orang (2%), dan Obesitas 3 berjumlah 1 orang (2%).

## 3. Berdasarkan TGMD
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  dilakukan  maka  didapatkan  hasil  jumlah sampel berdasarkan TGMD, adalah :
Tabel 3. Distribusi Frekuensi Sampel Berdasarkan TGMD
No Kategori TGMD Jumlah  Persentase 1 Very Superior 1 2% 2 Superior 17 34% 3 Above Average 9 18% 4 Average 18 36% 5 Below average 3 6%
6 Poor 1 2% 7 Very poor 1 2% Jumlah 50 100
Berdasarkan  tabel  di  atas  maka  dapat  dilihat  untuk  tingkat  TGMD Very  Superior memiliki  jumlah  1  orang  (2%), Superior memiliki  jumlah  17  orang  (34%), Above  Average memiliki jumlah  9  orang  (18%), Average memiliki  jumlah  18  orang  (36%), Below  average memiliki jumlah 3 orang (6%), Poor memiliki jumlah 1 orang (2%), dan Very poor memiliki jumlah 1 orang (2%).
Dari hasil analisis korelasi yang telah dilakukan menunjukan adanya  hubungan yang signifikan antara indeks massa tubuh dengan kemampuan motorik pada anak dengan nilai p = 0,001 (p < 0,05), serta didapatkan nilai koefisien korelasi (r) sebesar -0.699 yang mempunyai arti tingkat keeratan hubungan yang sedang.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti di Desa  Tanon Kidul, Kelurahan Gedongan,  Kecamatan Colomadu Kabupaten Karanganyar diketahui bawasannya terdapat hubungan antara indeks massa tubuh dengan kemampuan motorik pada anak. Hal ini berdasarkan pada hasil analisis korelasi yang telah dilakukan yang menunjukan ada hubungan dengan tingkat signifikan antara indeks massa tubuh dengan kemampuan motorik pada anak dengan  dengan  nilai  p  sebesar  0,001  (p  <  0,05),  serta  nilai  koefisien  korelasi  (r)  sebesar - 0.699 yang dapat diartikan memiliki tingkat keeratan hubungan yang sedang.

## KESIMPULAN
Secara  Statistik  terdapat  hubungan  antara  indek  massa  tubuh  dengan  kemampuan motorik  kasar  pada  anak  usia  8  –  10  tahun  di  Desa  Tanon  Kidul  Kelurahan  Gedongan, Kecamatan Colomadu Kabupaten Karanganyar. Indeks massa tubuh  yang ideal bagus untuk kemampuan  motorik  pada  anak  usia  8  –  10  tahun,  indeks  massa  tubuh  yang  rendah  adalah indikasi  anak  tidak  mengalami  kelebihan  berat  badan,  sehingga  anak  dapat  begerak  dengan lebih ringan dan lincah. Anak yang memiliki nilai indeks massa tubuh yang tinggi cenderung memiliki  berat  badan  berlebih  bahkan  obesitas.  Kondisi  ini  membuat  anak  merasa  malas untuk  bergerak,  sehingga  akan  berakibat  buruk  bagi  kondisi  fisik  dan  pertumbuhan  anak tersebut.

## DAFTAR PUSTAKA
Aryani, Farida, 1998. pengaruh perkembangan motorik . PT. Remaja rosda karya. Jakarta.
Febriani,  Utami.  (2012). Belajar  Keterampilan  Motorik  Pengantar  Teori  dan  Metode . P2LPTK Dirjen Dikti Depdikbud. Jakarta.
Depdiknas, 2011. pedoman pembelajaran tuntas . Depdikbud. Jakarta.
Gallahue,  samsudin,  2005. pengembangan  motorik  taman  kanak  –  kanak. Gramedia. Bandung.
Gibson,  R.S.    2005.    Principles  of  Nutritional  Assessment.    Second  Edition.  Oxford University Press, New York.
Kemenkes RI. 2010. Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia N0. 1995/Menkes/SK/XII/2010 tentang Standar Antropometri Penilaian Status Gizi Anak. Musfiroh  2008, metodik  khusus  pengembangan  jasmani  di  taman  kanak  –kanak.
Departemen pendidikan Dan kebudayaan. Jakarta.
Preedy  VR.    2012.    Handbook  of  Anthropometry  :  Physical  Measures  of  Human  Form  in Health and Disease. Springer, New York.
Santrock, J.W. (2002). Life Span Development (5th ed) : Perkembangan Masa Hidup jilid 1. Erlangga. Jakarta.
Soetjiningsih.  (1998). Tumbuh  Kembang  Anak. EGC. Jakarta.
Sjarif  D.  (2002). Obesitas  pada  anak  dan  permasalahannya. Hot  topics  in  pediatrics  II. Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia. Depok.
Sidin,Tino, 2005. Bakat Dan kreatifitas : Elek Media Komputindo. Jakarta.
Sujiono, Bambang, dkk 2010. metode pengembangan fisik. Universitas terbuka.
WHO.   1995.   Physical  Status  :   the  Use  and  Interpretation  of  Anthropometry.   Report  of a  WHO Expert Committee.  WHO, Geneva.
WHO. 2006.  WHO Child Growth Standards.  WHO, Geneva.
WHO. 2007.  WHO Reference 2007 for Child and Adolescent.  WHO, Geneva.
© 2019 Diyono dibawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional