J-DEPACE, Vol. 1, No. 1, Desember 2018, Hal 55 – 65 Tersedia online di: http://jurnal.lpmiunvic.ac.id/index.php/jpkm

## PEMANFAATAN SISTEM MONITORING KEGIATAN TRI DHARMA PT OLEH LEMBAGA PENJAMINAN MUTU INTERNAL UNIVERSITAS VICTORY SORONG
Frits Gerit John Rupilele *
Fakultas Ilmu Komputer Universitas Victory Sorong fritsrupilele@gmail.com

## ABSTRAK
Implementasi  sistem  penjaminan  mutu  internal  (SPMI)  pada  perguruan  tinggi  (PT) merupakan  siklus  SPMI  yang  meliputi  penetapan  standar  Dikti,  pelaksanaan  standar,  evaluasi pelaksanaan  standar,  pengendalian  pelaksanaan  standar,  dan  peningkatan  standar  Dikti.  Kendala- kendala  implementasi  SPMI  seperti  yang  terjadi  pada  Lembaga  Penjaminan  Mutu  Internal  (LPMI) Universitas  Victory  Sorong  (UNVIC)  adalah  kesulitan  dalam  melakukan  monitoring  dan  evaluasi karena  menggunakan  sistem manual sehingga  sulit  dalam  melakukan  pengumpulan  data,  perekapan dan  pembuatan  laporan  hasil  kegiatan  yang  membutuhkan  waktu  yang  cukup  lama  untuk mendapatkan  hasilnya.  Pemanfaatan  sistem  informasi  menjadi  solusi  yang  mendukung  semua kegiatan  penjaminan  mutu  termasuk  monitoring  dan  evaluasi  terhadap  pelaksanaan  standar  mutu. Implementasi  sistem  ini  membutuhkan  kegiatan  berupa workshop pemanfaatan  sistem  terhadap pengguna  sistem  antara  lain  mahasiswa,  dosen,  dan  pimpinan  PT  dimana  pelaksanaan  kegiatan  ini memastikan  semua  pengguna  sistem  mengetahui  peran,  fungsi  dan  prosedur  sistem  dalam melaksanakan  kegiatan  Tri  Dharma  PT.  Sistem  ini  akan  menghasilkan output berupa  laporan  data kegiatan  Tri  Dharma  pada  semua  program  studi  di  UNVIC  Sorong  yang  meliputi  kegiatan pembelajaran  di  kelas,  penelitian  dan  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  yang  secara  langsung dapat dilihat dan dimonitoring oleh pimpinan PT.
Kata kunci: Sistem Monitoring, Tri Dharma PT, Penjaminan Mutu Internal.

## ABSTRACT
The  implementation  of  the  internal  quality  assurance  system  (SPMI)  in  higher  education  (PT)  is  a cycle  of  SPMI  which  includes  the  establishment  of  Higher  Education  standards,  implementing standards,  evaluating  the  implementation of standards,  controlling  the  implementation of standards, and improving Dikti standards. Constraints to implementing SPMI as happened at the Victory Sorong University  Quality  Assurance  Agency  (LPMI)  are  difficulties  in  monitoring  and  evaluating  because they  use  manual  systems  making  it  difficult  to  collect  data,  recapitulate  and  produce  reports  on activities that require time. long enough to get the results. The use of information systems is a solution that  supports  all  quality  assurance  activities  including  monitoring  and  evaluation  of  the implementation of quality standards. The implementation of this system requires an action in the form of  a  workshop  on  system  utilization  for  system  users  including  students,  lecturers,  and  PT  leaders where the implementation of this activity ensures all system users know the role, functions and system procedures in carrying out Tri dharma activities of PT. This system will produce output in the form of reports on Tri dharma activity data in all study programs at UNVIC Sorong which includes classroom
learning activities, research and community service activities that can be directly seen and monitored by the leadership of PT.
Keyword: Monitoring System, Tri Dharma PT, Internal Quality Assurance .

## 1. PENDAHULUAN
Perguruan  tinggi  (PT)  sebagai  satuan  pendidikan  yang  menyelenggarakan  pendidikan tinggi  yang  mengemban  tugas  untuk  penyelenggaraan  kegiatan  Tri  dharma  PT  meliputi Pendidikan  dan  pembelajaran,  penelitian,  dan  pengabdian  kepada  masyarakat  yang  merujuk kepada  standar  nasional  pendidikan  tinggi  (SN-Dikti)  (Rupilele  et  al.,  2018).  Kualitas  PT menjadi  suatu  kunci  yang  sangat  penting  dalam  pengembangan  manajemen  akademik maupun  nonakademik.  PT  memiliki  tugas  dan  tanggungjawab  untuk  menghasilkan sumberdaya  manusia  yang  bermutu  dan  mampu  berkompentisi  baik  pada  skala  nasional maupun  global.  Menurut  Pasal  51  UU  Dikti,  Pendidikan  Tinggi  yang  bermutu  merupakan Pendidikan  tinggi  yang  menghasilkan  lulusan  yang  mampu  secara  aktif  mengembangkan potensinya  dan  menghasilkan  ilmu  pengetahuan  dan/atau  teknologi  yang  berguna  bagi masyarakat,  bangsa,  dan  negara.  Untuk  mendapatkan  Pendidikan  tinggi  yang  bermutu tersebut,  Pemerintah  menyelenggarakan  Sistem  Penjaminan  Mutu  Pendidikan  Tinggi  (SPM Dikti).  SPM  Dikti  adalah  Kegiatan  sistemik  untuk  meningkatkan  mutu  Pendidikan  tinggi secara  berencana  dan  berkelanjutan.  Adapun  mutu  Pendidikan  tinggi  adalah  tingkat kesesuaian antara penyelenggaraan Pendidikan tinggi dengan Standar Dikti yang terdiri atas SN-Dikti dan Standar Dikti yang ditetapkan oleh setiap PT.
Sistem  penjaminan  mutu  di  PT  dilakukan  secara  internal  dan  eksternal,  penjaminan mutu  internal  dilakukan  oleh  PT  itu  sendiri  dengan  membentuk  suatu  lembaga/badan/unit yang  bertanggung  jawab  terhadap  monitoring  dan  evaluasi  penyelenggaraan  pendidikan, penelitian  dan  pengabdian  kepada  masyarakat.  Sementara  itu  penjaminan  mutu  eksternal dilakukan oleh pemerintah melalui Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Tinggi (BAN-PT), Lembaga  Akreditasi  Mandiri  (LAM)  yang  telah  diakui  oleh  pemerintah  atau  oleh  lembaga lembaga lain yang kredibel.
Universitas Victory Sorong (UNVIC Sorong) adalah salah satu PT swasta yang berada di  propinsi  Papua  Barat,  yang  berdiri  pada  Tahun  2008  yang  memiliki  visi  “melaksanakan kegiatan  transfer  ilmu  pengetahuan  dan  teknologi  kepada  mahasiswa  dalam  proses pembetukan sumber daya manusia yang berkualitas, berbudi luhur serta bersifat professional
Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Victory Sorong
yang  berwawasan  global,  melakukan  pengkajian  dan  pengembangan  IPTEK”.  Untuk mewujudkan visi tesebut UNVIC Sorong mempunyai salah satu Lembaga Penjaminan Mutu Internal  (LPMI)  yang  bertugas  untuk  meningkatkan  mutu  Pendidikan  dengan  menjalankan sistem  penjaminan  mutu  internal  (SPMI)  yang  berfungsi  merumuskan  dan  menetapkan standar  mutu,  melaksanakan  standar,  mengevaluasi  dan  mengendalikan  serta  meningkatkan standar mutu pada PT. Implementasi SPMI pada UNVIC Sorong bertujuan menjamin bahwa setiap  kegiatan  penyelenggaraan  pendidikan  tinggi  di  PT  terjamin  mutunya,  melakukan evaluasi untuk menemukan kekuatan dan kelemahannya sehingga dapat dilakukan perubahan ke  arah  perbaikan  secara  berkelanjutan  dan  hasil  pelaksanaan  SPMI  adalah  kesiapan  semua unit untuk mengikuti proses akreditasi atau penjaminan mutu eksternal.
Mekanisme  implementasi  SPMI  adalah  dengan  menjalankan  silkus  SPMI  yang disingkat  PPEPP,  antara  lain  Penetapan  Standar  Dikti,  Pelaksanaan  Standar  Dikti,  Evaluasi pelaksanaan Standar Dikti, pengendalian pelaksanaan Standar Dikti, dan Peningkatan Standar Dikti. SPMI UNVIC Sorong telah menjalankan tahapan siklus SPMI sampai pada monitoring dan evaluasi pelaksanaan standar. Kendala-kendala LPMI UNVIC Sorong adalah melakukan monitoring  terhadap  pelaksanaan  kegiatan  Tri  dharma  yang  meliputi  monitoring  proses pembalajaran,  penelitian,  dan  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat.  Salah  satu  bentuk monitoring proses pembelajaran yang pernah dilaksanakan adalah dengan membagikan jurnal perkuliahan  yang  berbentuk  formulir/dokumen  kertas  untuk  diisi  pada  setiap  kelas  untuk semua program studi pada UNVIC Sorong, hal ini menjadi sangat tidak efisien karena LPMI UNVIC  kesulitan  dalam  melakukan  pengumpulan  data,  perekapan  dan  membuat  laporan hasil monitoring kegiatan pembelajaran. Tidak hanya itu, hampir semua kegiatan monitoring dan evaluasi dilakukan secara manual sehingga membutuhkan waktu yang cukup lama untuk mendapatkan  hasilnya.  Oleh  karena  itu  maka  dibutuhkan  dukungan  sistem  informasi  yang dapat mengakomodasi kebutuhan dari sistem penjaminan mutu termasuk monitoring kegiatan pembelajaran, kegiatan penelitian dosen dan pengabdian kepada masyarakat. Dengan adanya sistem  informasi  monitoring,  LPMI  UNVIC  Sorong  dengan  mudah  melakukan  evaluasi kegiatan Tri dharma terhadap standar yang ditetapkan oleh LPMI berdasarkan SN-Dikti serta dapat  memberikan  laporan  yang  dapat  dilihat  langsung  oleh  pimpinan  melalui dashboard dengan  akun  pimpinan.  LPMI  UNVIC  Sorong  saat  ini  telah  memiliki  sistem  informasi monitoring  berbasis  aplikasi  web,  yang  memiliki  beberapa  pengguna  sistem  anatara  lain mahasiswa, dosen, pimpinan PT, dan pengelola sistem adalah LPMI UNVIC Sorong.
Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Victory Sorong
Kegiatan  pengabdian  yang  dilakukan  untuk  implementasi  sistem  monitoring  kegiatan Tri  dharma  PT  oleh  LPMI  UNVIC  Sorong  yang  ditujukan  kepada  mahasiswa,  dosen,  dan pimpinan  di  Universitas  Victory  Sorong,  berupa workshop pemanfaatan  sistem  informasi monitoring  dengan  fungsi  dan  prosedur  sistem  untuk  semua  akun  yang  terdaftar  dalam sistem.

## 2. MASALAH
Berdasakan uraian pendahulan dirumuskan beberapa masalah yang dialami oleh  LPMI UNVIC Sorong anatara lain:
a. Proses  monitoring  kegiatan  Tri  dharma  masih  dilakukan  secara manual yaitu dengan menggunakan formulir dan dokumen yang berbentuk kertas.
b. Belum  adanya  pemanfaatan  sistem  informasi  yang  dapat  mendukung  sistem monitoring dan evaluasi kegiatan Tri dharma PT secara online .
Implementasi  pemanfaatan  sistem  informasi  monitoring  untuk  kegiatan  Tri  dharma dilakukan  pada  LPMI  UNVIC  Sorong  berupa  kegiatan workshop penggunaan  sistem  pada semua  pengguna  yang  terlibat  dalam  sistem.  Hasil  kegiatan  mengharapkan  tercapainya peningkatan  kinerja  LPMI  UNVIC  Sorong  dalam  melakukan  monitoring  dan  evaluasi kegiatan  pembelajaran,  penelitian  dosen  dan  pengabdian  kepada  masyarakat,  serta memberikan laporan secara online kepada pimpinan PT melalui dashboard pimpinan.

## 3. METODE

## 3.1 Metode Penyelesaian dan Pelaksanaan Kegiatan
Pemaanfaatan  sistem  informasi  dan  teknologi  informasi  menjadi  suatu  solusi  dalam meningkatkan  kinerja  sistem  penjaminan  mutu  internal  pada  PT,  terutama  dalam menjalankan  fungsi  pelaksanaan  monitoring  kinerja  akademik  PT  meliputi  kegiatan pendidikan  dan  pengajaran,  penelitian,  serta  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat. Implementasi sistem informasi melibatkan pengguna  yang menjadi indikator penentu dalam penilaian mutu pendidikan pada PT, pengguna harus memahami penggunaan sistem, karena pengguna  memiliki  peran  dan  fungsi  untuk  menjalankan  prosedur  dalam  sistem.  Untuk  itu tahapan dalam implementasi sistem membutuhkan kegiatan pelatihan terhadap pengguna.
LPMI  UNVIC  Sorong  telah  memiliki  dan  mengimplementasi  sistem  informasi monitoring kegiatan Trihdarma PT berbasis online . Tahapan implementasi sistem penjaminan
mutu adalah dengan melakukan kegiatan workshop pemanfaatan sistem informasi monitoring kegiatan  tri  dharma  PT  kepada  mahasiswa,  dosen  dan  pimpinan  PT.  Kegiatan workshop dilaksanakan pada tanggal 07 – 08 September 2018 bertempat di Universitas Victory Sorong.

## 3.2 Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI)
SPMI  adalah  kegiatan  sistemik  penjaminan  mutu  Pendidikan  tinggi  oleh  setiap perguruan tinggi secara otonom atau  mandiri untuk  mengendalikan dan meningkatkan penyelenggaraan  Pendidikan  tinggi  secara  berencana  dan  berkelanjutan.  SPMI  di  suatu perguruan  tinggi  merupakan  kegiatan  pengembangan  mendiri  dari  perguruan  tinggi  yang bersangkutan  sehingga  proses  tersebut  dirancang,  dijalankan,  dan  dikendalikan  sendiri  oleh perguruan  tinggi  yang  bersangkutan  tanpa  campur  tangan  pihak  lain  (Fachruddin,  2014). Sekalipun setiap perguruan tinggi dapat mengembangkan SPMI secara otonom atau mandiri, namun terdapat hal mendasar yang harus ada di dalam SPMI setiap perguruan tinggi.
Di  dalam  Pasal  52  ayat  (2)  UU  Dikti  disebutkan  bahwa  penjaminan  mutu  dilakukan melalui  5  (lima)  langkah  utama  yang  disingkat  PPEPP,  yaitu  Penetapan,  Pelaksanaan, Evaluasi (pelaksanaan), Pengendalian (pelaksanaan), dan Peningkatan Standar Dikti. Hal ini berarti  bahwa  kelima  langkah  utama tersebut  harus  ada  dalam  melaksanakan  SPMI,  bahkan merupakan inti dari SPMI di setiap perguruan tinggi.  Lima langkah utama,  yaitu PPEPP, di dalam  SPMI  suatu  perguruan  tinggi  merupakan  proses  implementasi  Standar  Dikti  dalam SPMI.
Menurut  Pasal  54  UU  Dikti,  standar  yang  harus  digunakan  di  dalam  SPMI  setiap perguruan  tinggi  adalah  Standar  Dikti  yang  terdiri  atas  SN  Dikti  yang  ditetapkan  oleh Menteri,  dan  Standar  Dikti  yang  ditetapkan  oleh  setiap  perguruan  tinggi  dengan  mengacu pada  SN  Dikti.  SN  Dikti  merupakan  satuan  standar  yang  meliputi  Standar  Nasional Pendidikan ditambah dengan Standar Nasional Penelitian, dan Standar Nasional Pengabdian Kepada  Masyarakat.  Sementara  itu,  Standar  Dikti  yang  ditetapkan  oleh  setiap  perguruan tinggi  terdiri  atas  sejumlah  standar  dalam  bidang  akademik  dan  bidang  nonakademik  yang melampaui  SN  Dikti.  SN  Dikti  sebagai  standar  yang  ditetapkan  oleh  Pemerintah,  telah ditetapkan dalam Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 Tentang SN Dikti.

## 3.3 Sistem Monitoring
Monitoring  merupakan  tindakan  mengevaluasi  pelaksanaan  standar  lazim  dikaitkan dengan  tindakan  memantau  (monitoring),  sehingga  dapat  disingkat  menjadi  ‘monev’. Evaluasi  adalah  penilaian  terhadap  suatu  proses  atau  kegiatan  yang  telah  selesai  dilakukan, yang  disebut  juga  sebagai summative  evaluation .  Evaluasi  seperti  ini  bersifat  komprehensif dan  utuh,  sehingga  bukan  hanya  hasil  (output)  yang  dinilai  melainkan  juga  dampak  atau ( outcomes )  dari  sebuah  proses  atau  kegiatan.  Monitoring  adalah  penilaian  pula,  tetapi dilakukan  ketika  kegiatan  yang  dinilai  itu  masih  berjalan,  atau  disebut  sebagai formative evaluation .  Monitoring  juga  didefenisikan  sebagai  proses  rutin  pengumpulan  data  dan pengukuran  kemajuan  atas  objektif  program,  memantau  perubahan  yang  fokus  pada  proses dan  keluaran.  Monitoring  melibatkan  perhitungan  atas  apa  yang  kita  lakukan,  monitoring melibatkan pengamatan atas kualitas dari layanan yang kita berikan.
Sistem  monitoring  merupakan  salah  satu  elemen  kerja  yang  dilakukan  oleh  tim pengendalian  penjaminan  mutu.  Tujuan  kegitan  monitoring  adalah  (a)  memastikan  Standar dalam  SPMI  (Standar  Dikti)  telah  dilaksanakan  sebagaimana  telah  ditetapkan;  (b) mengantisipasi  dan/atau  mengoreksi  kekeliruan  atau  kekurangan  yang  terjadi  dalam pelaksanaan  Standar  yang  berpotensi  menggagalkan  pencapaian  isi  Standar  dalam  SPMI (Standar  Dikti)  tersebut;  dan  (c)  jika  tidak  ditemukan  kekeliruan  atau  kekurangan,  maka tujuan  evaluasi  atau  monitoring  adalah  mempertahankan  pelaksanaan  Standar  dalam  SPMI (Standar Dikti) yang telah berlangsung.

## 3.4 Kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi
Tri  dharma  Perguruan  Tinggi  yang  terdiri  dari  Pendidikan  dan  Pengajaran,  Penelitian dan  Pengembangan,  serta  Pengabdian  kepada  Masyarakat  adalah  tugas  pokok  PT  di Indonesia  dalam  menyelenggarakan  pendidikan  Nasional  (Sani  et  al.,  2015).  Misi  suatu perguruan tinggi tercermin dalam kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi-nya, sesuai dengan falsafah yang diamanatkan oleh pemerintah bagi institusi.
Tri dharma PT merupakan tugas pokok yang harus dijalankan oleh dosen pada PT yang terdiri  dari:  (1)  Pendidikan  dan  Pengajaran  di  Perguruan  Tinggi  adalah  kegiatan mempersiapkan,  menyampaikan  dan  mengevaluasi  informasi  ilmiah.    (2)  Penelitian  adalah kegiatan  penyelidikan  menurut  metode  ilmiah  yang  sistematik  untuk  menemukan  informasi ilmiah  dan  teknologi  yang  baru,  membuktikan  kebenaran  atau  ketidak  benaran  hipotesa
Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Victory Sorong
sehingga  dapat  dirumuskan  teori  atau  proses  gejala  alam  dan  atau  sosial.  (3)  Pengabdian kepada masyarakat adalah pengamalan pengetahuan, teknologi, dan seni yang dilakukan oleh tenaga  pengajar  secara  melembaga,  yang  hasilnya  bermanfaat  bagi  usaha  mencerdaskan bangsa (Suheri, 2017).

## 4. HASIL DAN PEMBAHASAN
Implementasi  sistem  monitoring  kegiatan  Tri  dharma  pada  UNVIC  Sorong  dilakukan dengan  melaksanakan workshop pemanfaatan  sistem  untuk  penguna  sistem  antara  lain mahasiswa,  dosen,  dan  pimpinan  PT.  Kegiatan  ini  dilakukan  selama  dua  hari,  hari  pertama untuk  dosen  dan  pimpinan  PT  serta  hari kedua  untuk mahasiswa.  Peserta  yang  hadir  dalam kegiatan workshop untuk dosen dan pimpinan yang terdaftar dalam sistem sebanyak 46 orang sedangkan untuk mahasiswa sebanyak 63 orang.
Gambar 1. Kegiatan Workshop untuk Dosen dan Pimpinan PT
Kegiatan  workshop  untuk  dosen  dan  pimpinan  PT  pada  hari  pertama  dilaksanakan dengan metode pelatihan penggunaan sistem yang menjadi tugas dan peran pengguna dalam sistem. Peran dosen dalam sistem adalah setiap kegiatan  Tri dharma dosen harus dilaporkan dalam sistem melalui dashboard dosen, baik kegiatan pembelajaran, penelitian, dan kegiatan pengabdian  kepada  masyarakat,  setiap  dosen  diberikan  akun  untuk  melakukan login pada sistem  untuk  melakukan  pelaporan  data,  selain  itu  dosen  juga  bisa  melihat  aktivitas kegiatannya  dalam  sistem.  Sedangkan  peran  pimpinan  dalam  sistem  adalah  melakukan monitoring  kegiatan  Tri  dharma  dalam  PT  pada  semua  program  studi  melalui dashboard pimpinan. Akun untuk login ke dashboard pimpinan diberikan kepada Rektor, Wakil Rektor I,  dan  juga  Lembaga  Penjaminan  Mutu  Internal  selaku  pengelola  sistem.  Peran  pimpinan dalam  sistem  juga  bisa  melihat, memonitoring  kegiatan  pembelajaran  dosen  dan mahasiswa di  kelas  melalui  laporan  data  mahasiswa  yang  ditugaskan  untuk  mengisi  jurnal  perkulihan dalam  sistem,  pimpinan  bisa  juga  melihat  laporan  data  kegiatan  penelitian  dan  pengabdian kepada masyarakat untuk dosen.
Gambar 2. Halaham dashboard pimpinan PT
Kegiatan workshop untuk mahasiswa pada hari kedua diawali dengan memberikan akun kepada  mahasiswa  untuk  melakukan login ke  sistem.  Mahasiswa  yang  hadir  pada  kegiatan pelatihan adalah mahasiswa perwakilan dari setiap kelas/semester untuk semua program studi pada UNVIC Sorong.
Gambar 3. Kegiatan Workshop untuk Mahasiswa
Peran  mahasiswa  dalam  sistem  adalah  melakukan  pengisian  jurnal  setiap  kali  proses perkuliahan  dilaksanakan  di  kelas  melalui dashboard mahasiswa.  Laporan  data  jurnal perkuliahan yang diinput oleh mahasiswa dalam sistem bisa langsung dilihat oleh mahasiswa dan pimpinan PT.

## 5. KESIMPULAN
Sistem  monitoring  merupakan  tindakan  mengevaluasi  pelaksanaan  standar  yang menjadi  salah  satu  elemen  kerja  yang  dilakukan  oleh  tim  pengendalian  penjaminan  mutu internal  pada  PT.  Tujuan  kegitan  monitoring  adalah  memastikan  standar  dalam  SPMI (Standar Dikti) telah dilaksanakan sebagaimana telah ditetapkan dan mengoreksi kekeliruan atau  kekurangan  yang  terjadi  dalam  pelaksanaan  standar  yang  berpotensi  menggagalkan pencapaian  isi  standar  serta  jika  tidak  ditemukan  kekeliruan  atau  kekurangan,  maka  tujuan evaluasi  atau  monitoring  adalah  mempertahankan  pelaksanaan  standar  dalam  SPMI  yang telah  berlangsung.  Permasalahan  yang  terjadi  pada  LPMI  UNVIC  Sorong  adalah  kesulitan dalam melakukan monitoring dan evaluasi kegiatan  Tri dharma PT karena dilakukan secara manual sehingga  membutuhkan  waktu  yang  cukup  lama  untuk  mendapatkan  hasil  evaluasi dan monitoring.
Pemanfaatan  sistem  informasi  menjadi  solusi  yang  mendukung  semua  kegiatan penjaminan  mutu  termasuk  monitoring  dan  evaluasi  terhadap  pelaksanaan  standar  mutu. LPMI UNVIC Sorong saat ini telah memiliki sistem informasi berbasis aplikasi online yang mendukung  kegiatan  Tri  dharma  PT,  implementasi  sistem  ini  membutuhkan  sosialisasi  dan pelatihan  kepada  pengguna  yang  terdaftar  dalam  sistem.  Kegiatan  ini  merupakan  kegiatan
pengabdian  yang  dilakukan  berupa  kegiatan workshop pemanfaatan  sistem  informasi monitoring  terhadap  pengguna  sistem  antara  lain  mahasiswa,  dosen,  dan  pimpinan  PT, pelaksanaan kegiatan ini memastikan semua pengguna sistem telah mendapatkan akun untuk login ke  sistem  dan  mengetahui  peran,  fungsi  dan  prosedur  sistem  dalam  melaksanakan kegiatan Tri dharma PT. Sistem ini akan mengahsilkan output berupa laporan data kegiatan Tri  dharma  yang  meliputi  pembelajaran  di  kelas,  penelitian  dan  kegiatan  pengabdian masyarakat yang secara langsung dapat dilihat dan dimonitoring oleh pimpinan PT.

## DAFTAR PUSTAKA
Fachruddin. (2014). Sistem Informasi Monitoring Dan Evaluasi Perkuliahan (Studi Kasus : STIKOM Dinamika Bangsa), 8 (3), 45–57.
Peraturan  Menteri  Riset,  Teknologi,  dan  Pendidikan  Tinggi  Republik  Indonesia  Nomor  44 Tahun 2015 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.
Rupilele, F. G. J., Soulisa, I., Palilu, A., Hasibuan, A., Winesty, O. F., Goraph, F. A., … Tondo, S. (2018). Management Information System for Monitoring and Inspection of the Implementation of Universities, 7 , 451–456.
Sani, N. A., Roestam. W., Hendrianie. N., Mudjahidin. (2015). Perancangan Model Sistem Informasi Evaluasi Dan Monitoring Pelaksanaan Tri dharma Perguruan Tinggi. Seminar Nasional Sistem Informasi Indonesia .
Suheri, A. (2017). Sistem Monitoring Kineja Dosen Dalam Kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi (Studi Kasus STMIK Cilegon). Media Jurnal Informatika, Vol. 9, No.1, 37-48.
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi. https://umm.usu.ac.id/kegiatan-dan-program/monitoring-dan-evaluasi-smm/(diakses 29-10- 2018)