http://jceh.org

## Pendidikan Kesehatan Tentang Pubertas Pada Remaja Putra di SDIT Permata Mulia Dusun Genengan Desa Banjaragung Kecamatan Puri Mojokerto

## Titiek Idayanti*, Widya Anggraeni, Siti Fithrotul Umami
STIKes Dian Husada¹², Mojokerto AKBID Ar Rahma³ *Correspondent Author: ti2k.nurul@gmail.com

## ABSTRAK
Pubertas  merupakan  suatu  tahapan  yang  sangat  penting  bagi  semua  remaja  baik  laki-laki  maupun perempuan. Periode pubertas akan terjadi perubahan dari masa anak-anak menjadi dewasa. Perubahan tersebut  meliputi  perubahan  hormon,  perubahan  fisik,  perubahan  psikologi  dan  sosial.  Pubertas merupakan  proses  perubahan  ketidakmatangan  fisik  dan  seksual  menuju  kematangan  fisik  dan seksual.  Fase  kematangan  fisik  dan  seksual  dapat  membuat  organ  reproduksi  seorang  remaja  dapat berfungsi untuk bereproduksi.
Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat yang dilaksanakan pada remaja putra di SDIT Permata Mulia Puri  –  Mojokerto  ini  adalah  untuk  memeberikan  edukasi  dan  pengetahuan  serta  wawasan  kepada remaja  putra  tentang  apa  itu  pubertas,  ciri-ciri  pubertas,  adab  dalam  berpaian,  dan  bagaimana menyikapi perubahan pubertas yang terjadi atau sedang dialaminya.
Sasaran  pada  kegiatan  ini  adalah  semua  remaja  putra  kelas  4,  5,  dan  6  SDIT  Permata  Mulia. Pelaksanaan  kegiatan  dilakukan  di  SDIT  Permata  Mulia  Desa  Banjaragung  Kecamatan  Puri  Kab. Mojokerto. Pelaksanaan kegiatan dimulai dengan membagikan kuesioner tentang pengertian pubertas dan  ciri-ciri  seorang  remaja  memasuki  masa  pubertas,  kuesioner  ini  dibagikan  untuk  dapat mengetahui  seberapa  banyak  remaja  yang  sudah  memahami  tentang  arti  pubertas  dan  tanda  –  tanda atau ciri – ciri pubertas. Kemudian kegiatan inti dilanjut dengan memberikan materi secara ceramah oleh  tim  penyuluh.  Dibuka  sesi  tanya  jawab  di  akhir  acara.  Selanjutnya  ada  kuesiner  evaluasi  yang dibagikan  kepada  semua  siswa  dan  di  isi  yang  bertujuan  untuk  menilai  keberhasilan  kegiatan  yang telah dilaksanakan.
keberhasilan dari kegiatan ini diharapkan semua remaja putra dapat memehami tentang pubertas dan ciri  –  ciri  sudah  memasuki  masa  pubertas,  serta  dapat  memahami  dan  bersikap  tenang  tanpa kekhawatiran  dalam  mengahdapi  perubahan  –  perubahan  yang  terjadi  pada  saat  memasuki  masa pubertas
Kata Kunci : remaja putra, pubertas
Received: Februay 10, 2022 Revised: March 30, 2022 Accepted: March 31, 2022
This  is  an  open-acces  article  distributed  under  the  terms  of  the  Creative  Commons  Attribution- ShareAlike 4.0 International License
http://jceh.org

## PENDAHULUAN
Remaja  merupakan  masa  kehidupan  individu  dimana  terjadi  perkembangan  psikologis  untuk menemukan jati diri. Pada masa peralihan tersebut, seorang remaja akan mengembangkan bakat dan kemampuan yang dimiliki yang akan ditunjukan pada orang lain agar terlihat berbeda dari pada orang lain.  Perubahan  yang  paling  mencolok  dan  bisa  dilihat  serta  dirasakan  adalah  perubahan  fisik  yang terjadi  secara  alamiah  dan  terkadang  remaja  tidak  tahu  atau  tidak  siap  terhadap  perubahan  fisik tersebut  yang  menyebabkan  mereka  menjadi  cemas,  malu  dan  merasa  ada  masalah  dengan  fisik mereka,  sehingga  mereka  merasa  asing  dengan  tubuh  mereka  sendiri.  Cara  untuk  mengurangi kecemasan  salah  satunya  adalah  dengan  diberikannya  informasi  yang  benar,  terbuka  dan  mudah diperoleh tentang bagaimana perubahan- perubahan yang akan dialami remaja.
Bersamaan  dengan  pertumbuhan  tersebut,  terjadi  pula  masa  pubertas.  Masa  puber  merupakan masa  peralihan  seorang  anak  yang  menjadi  dewasa,  masa  puber  akan  terjadi  pematangan  organ seksual  serta  bisa  dikatakan  bahwa  mereka  telah  mencapai  kemampuan  reproduksi.  Pada  usia  12,5 tahun dan 14 tahun separuh (50%) dari anak perempuan di Amerika sudah mengalami masa pubertas pada usia rata-rata 13 tahun. Pada anak laki-laki pubertas lebih lambat yaitu antara 14 tahun dan 16,5 tahun. Hal tersebut dikarenakan hormon yang mempengaruhi pertumbuhan antara anak laki-laki dan perempuan berbeda.
Oleh  karena  itu  tim  penyuluh  mempunyai  ide  untuk  melakukan  kegiatan  pengabdian  kepada masyarakat  dengan  sasaran  remaja  putra  di  SDIT  Permata  Mulia,  guna  untuk  memeberikan pengetahuan dan wawasan kepada remaja tentang apa itu pubertas dan ciri – ciri seorang remaja telah memasuki  masa  pubertas,  agar  remaja  putra  tidak  khawatir  dan  mampu  menyikapi  dengan  positif tentang perubahan masa pubertas yang terjadi pada dirinya. Kegiatan pengabdaian kepada masyarakat yang dilaksanakan di SDIT Permata Mulia ini dimulai dengan memberikan kuesioner kepada semua siswa  putra  kelas  4,  5  dan  6  untuk  di  isi  terlebih  dahulu  guna  untuk  mengetahui  gambaran pengetahuan  remaja  putra  tentang  pubertas  pada  remaja  putra.  Selanjutnya  tim  penyuluh  akan memberikan materi tentang pubertas yang meliputi pengertian pubertas, ciri – ciri atau tanda pubertas pada remaja putra, factor penyebabnya, adab berpakaian, dan cara menyikapi perubahan yang terjadi pada masa pubertas. Setelah materi disampikan, dibuka sesi tanya jawab, dan diakhir acara diberikan kuesioner kembali untuk mengevaluasi keberhasilan kegiatan yang sudah dilaksanakan.
Keberhasilan dari kegiatan ini diharapkan semua remaja putra dapat memahami tentang apa itu pubertas  dan  memehami  ciri  –  ciri  bahawa  dirinya  mulai  memasuki  masa  pubertas,  memahami  apa yang  harus  dilakukan  dan  bersikap  positif  terhadap  perubahan  yang  terjadi,  sehingga  tidak memunculkan efek negative yang dapat berpengaruh buruk pada perkembangan emosionalnya seperti rasa minder bahkan sampai menarik diri dari lingkungannya.

## METODE
1. Survey lapangan
Survey  lapangan  bertujuan  untuk  mengamati  situasi  dan  keadaan  siswa  kelas  4,  5  dan  6  SDIT Permata Mulia Desa Banjaragung Kecamatan Puri yang direncakan sebagai objek sasaran.
2. Menetukan sasaran
Sasaran  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat ini adalah  semua  siswa putra kelas  4,  5  dan 6 SDIT Permata Mulia Desa Banjaragung Kecamatan Puri Kabupaten Mojokerto.
3. Koordinasi
Berkoordinasi  dengan  pihak  pihak  sekolah  yaitu  Ibu  Kepala  Sekolah  untuk  menentukan kesepakatan mufakad tentang kapan waktu dan tempat dilakukan kegiatan penyuluhan.
4. Sosialisai kegiatan
Sosialisasi  kegiatan  bertujuan  untuk  memberikan  informasi  kepada  siswa  dan  dewan  guru tentang waktu dan tempat pelaksanaan kegiatan.
5. Pelaksanaan kegiatan
Kegiatan  dilakukan  di  SDIT  Permata  Mulia  Desa  Banjaragung  Kecamatan  Puri  Kabupaten Mojokerto. Peserta kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah semua  siswa putra SDIT
http://jceh.org
Permata Mulia kelas 4, 5 dan 6. Sebelum kegiatan dimulai tim penyuluh membagikan kuesioner kepada  semua  siswa  untuk  di  isi  tentang  pengertian  pubertas,  ciri  –  ciri  masa  pubertas,  cara menyikapi  perubahan  masa  pubertas  yang  terjadi.  Hal  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  seberapa besar  pengetahuan  siswa  putra  tentang  pubertas  pada  remaja  putra.  Kegiatan  PKM  ini  dimulai dengan  memeberikan  penjelasan  atau  materi  tentang  pengertian  pubertas,  ciri  –  ciri  masa pubertas,  factor  penyebabnya,  cara  menyikapi  perubahan  masa  pubertas.  Setelah  tim  penyuluh selesai  memberikan  materi,  dibuka  sesi  tanya  jawab  bagi  peserta  yang  masih  belum  paham tentang  materi  yang  disampaikan  oleh  tim  penyuluh.  Setelah  sesi  tanya  jawab  selesai  tim penyuluh memberikan kuesioner evaluasi yang bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa terhadap materi yang telah disampaikan.

## HASIL
Dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat diperoleh hasil, untuk kuesioner yang dibagikan sebelum  kegiatan  dimulai,  terdapat  53  (88.3%)  siswa  dari  total  60  siswa  yang  kurang  mengerti  dan paham  tentang  pubertas  pada  remaja  putra.  Sedangkan  kuesioner  yang  dibagikan  diakhir  kegiatan, didapatkan  hamper  100%  siswa  sudah  dapat  memahami  dan  mengerti  tentang  pubertas  pada  remaja putra.
Evaluasi  akhir  yang  dilakukan  dua  minggu  setelah  kegiatan  selesai,  didapatkan  hampir  100% semua  anak  yang  mengalami  kecemasan  tentang  perubahan  masa  pubertas,  sudah  lebih  tenang  dan bersikap positif dalam meyampaikan perubahan yang terjadi pada dirinya.

## PEMBAHASAN
Dari  hasil  evaluasi  pre  kegiatan  memang  diperoleh  bahwa  88,3%  masih  banyak  siswa  yang belum paham dan mengerti tentang pubertas pada remaja putra.
Remaja  merupakan  masa  kehidupan  individu  dimana  terjadi  perkembangan  psikologis  untuk menemukan jati diri. Pada masa peralihan tersebut, seorang remaja akan mengembangkan bakat dan kemampuan yang dimiliki yang akan ditunjukan pada orang lain agar terlihat berbeda dari pada orang lain  (Kusmiran,  2011).  Perubahan  yang  paling  mencolok  dan  bisa  dilihat  serta  dirasakan  adalah perubahan fisik yang terjadi secara alamiah dan terkadang remaja tidak tahu atau tidak siap terhadap perubahan  fisik  tersebut  yang  menyebabkan  mereka  menjadi  cemas,  malu  dan  merasa  ada  masalah dengan fisik mereka, sehingga mereka merasa asing dengan tubuh mereka sendiri (Istiqomah, 2010). Cara untuk mengurangi kecemasan salah satunya adalah dengan diberikannya informasi yang benar, terbuka dan mudah diperoleh tentang bagaimana perubahan- perubahan yang akan dialami remaja.
Pengabdian  kepada  masyarakat  ini  dilakukan  untuk  memberikan  pengetahuan  dan  wawasan kepada siswa agar mengetahui tentang pengertian pubertas pada remaja, dan ciri – ciri masa pubertas serta  bagaimana  bersikap  dalam  menghadapi  perubahan  masa  pubertas  yang  dialaminya  sehingga tidak  sampai  menyebabkan  efek  atau  dampak  negatif  serta  kecemasan  yang  berlebih  pada  remaja.. Dalam kegiatan ini dilakukan penyuluhan dan memberikan materi tentang pubertas pada remaja putra. Sebelum  acara  di  mulai  siswa  diberi  kuesioner  yang  harus  di  isi  guna  untuk  mengukur  dan mengetahui  seberapa  paham  siswa  tentang  masa  pubertas  dan  perubahan  yag  terjadi  pada  masa pubertas.  Kemudia  di  akhir  acara  kegiatan  siswa  juga  diberi  kuesioner  evaluasi  untuk  mengukur keberhasilan  kegiatan,  materi  yang  disampaikan  dapat  dipahami  ataukah  tidak.  Setelah  itu  tim penyuluh  bekerjasama  dengan  pihak  sekolah,  dilakukan  evaluasi  dua  minggu  setelah  kegiatan,  bagi siswa – siswa yang mengalami kecemasan dan belum bisa berterus terang atau menyampikan kepada orang tuanya bahwa dirinya sudh mengalami perubahan masa pubertas.

## KESIMPULAN
Keberhasilan  dari  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini,  diharapkan  semua  siswa  putra SDIT  Permata  MUlia  dapat  memahami  tentang  pengertian  pubertas  dan  ciri  –  ciri  perubahan  pada masa pubertas. Dan bagi siswa  – siswa yang sudah mengalami perubahan masa pubertas tapi masih malu  atau  tidak  berani  menyampaikan  kepada  orang  tuanya  diharapakan  dari  hasil  evaluasi  yang
http://jceh.org
dilakukan  2  minggu  setelah  kegiatan,  siswa  yang  sudah  memasuki  masa  pubertas  berani menyampikan  kepada  orang  tuanya  bahwa  dirinya  sudah  memasuki  masa  pubertas  dn  sudan mengalami  mimpi  basah.  Keberhasilan  dari  kegiatan  PKM  ini  juga  diharapkan  siswa  tidak  cemas serta  khawatir lagi jika  mengalami  perubahan  masa  pubertas  seperti  perubahan suara,  tumbuh jakun pada daerah leher, mimpi basah dan tumbuh rambut di area kemaluannya.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Ucapan  terima  kasih  kami  sampaikan  kepada  seluruh  civitas  SDIT  Permata  Mulia  Desa Banjaragung Kecamatn Puri Kabupatem Mojokerto yaitu kepada Ibu Kepala Sekolh, segenap dewan guru  yang  membantu  selama  proes  kegiatan  berlangsung,  para  siswa  yang  bersedia  meluangkan waktunya untuk hadir dan mengikuti kegiatan sampai selesai.

## DAFTAR PUSTAKA
Aden, R. 2010. Ketika Remaja dan Pubertas Tiba . Jakarta: Hangar Kreator.
Al-Migwar, M. 2006 . Psikologi Remaja. Bandung : Pustaka Setia.
Arifin, 2009. Nyeri Haid . Majalah Dokter Kita Edisi 7- th II-2009.
Azwar, S. 2003. Sikap Manusia ,Teori dan Pengukuran. Edisi I. Yogyakarta : Pustaka Medika.
Bazaid,  Ali,  dkk.  2004. Endokrinologi .  Jakarta  :  Media  Aecelapius  dan  Kelompok  Studi Endokrinologi Reproduksi Indonesia.
Calis, dkk. 2009. Dysminorrhea emedecine obstetrik dan ginecology .