## Efektivitas Metode Edukasi terhadap Tingkat Pengetahuan Masyarakat tentang Swamedikasi di Dusun Wonorejo

## The Effectiveness of Level Education Methods on Community Knowledge About Self-Medication in Wonorejo Hamlet
Faizal Akbar Purwadi (a) , Mexsi Mutia Rissa (b)*
(a) Program Studi Diploma III Farmasi, Akademi Farmasi Indonesia Yogyakarta
(b) Program Studi Diploma III Farmasi, Akademi Farmasi Indonesia Yogyakarta
Article info:
Received Date : 18/03/2023 Revised Date   : 10/05/2023 Accepted Date : 22/08/2023

## Abstrak
World  Health  Organization mendefinisikan  swamedikasi  merupakan suatu  proses  pengobatan  yang  dilakukan  secara  mandiri  oleh seseorang  mulai  dari  penanganan  keluhan  hingga  pemilihan  atau penggunaan obat. Swamedikasi merupakan upaya yang paling banyak dilakukan  masyarakat  sebelum  mencari  pertolongan  ke  pusat pelayanan  kesehatan.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui pengaruh  metode  ceramah  sebagai  metode  edukasi  terhadap pengetahuan  masyarakat  tentang  swamedikasi  di  Dusun  Wonorejo. Metode penelitian menggunakan pre-eksperimental dengan rancangan One  Group  Pre-test  Post-test ,  dan  teknik  pengambilan  sampel menggunakan  metode purposive  sampling .  Sampel  penelitian berjumlah 84 responden yang memenuhi kriteria inklusi. Analisis data menggunakan  SPSS  23  dengan  uji Wilcoxon .  Hasil  penelitian menunjukkan  bahwa  pengetahuan  masyarakat  tentang  swamedikasi sebelum  dilakukan  ceramah  kategori  terbanyak  yaitu  kategori  baik sebanyak  39 responden (46,42%),  kemudian  hasil  setelah  dilakukan ceramah diperoleh kategori terbanyak yaitu kategori baik sebanyak 71 responden (84,53%). Hasil nilai uji statistik diperoleh Asymp. Sig 0,00 kurang dari 0,05. Dapat disimpulkan bahwa metode ceramah sebagai salah  satu  metode  edukasi  berpengaruh  dalam  meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang swamedikasi di Dusun Wonorejo.

## Abstract
The World Health Organization defines self-medication as a process of treatment that is carried out independently by a person starting from handling complaints to selecting or using drugs. Self-medication is the effort most people make before seeking help at a health service center. This study aimed to determine the effect of the lecture method as an educational  method  on  public  knowledge  about  self-medication  in Wonorejo hamlet. The research method used a pre-experimental design with the One Group Pre-test Post-test, and the sampling technique used a  purposive  sampling  method.  The  research  sample  consisted  of  84 respondents who met the inclusion criteria. Data analysis used SPSS 23  with  the  Wilcoxon  test.  The  results  showed  that  the  community's knowledge  about  self-medication  before  the  lecture  was  given  the highest category, namely the good category, 39 respondents (46.42%), then the results after the lecture obtained the highest category, namely the  good  category,  71  respondents  (84.53%).  The  results  of  the statistical test values obtained by Asymp. Sig 0.00 is less than 0.05. It can be concluded that the lecture method as an educational method has an effect on increasing public knowledge about self-medication in Wonorejo Hamlet.
Keywords: Swamedication Counseling Intervention Knowledge Corresponding Authors: Faizal Akbar Purwadi Jl. Veteran Gg. Jambu, Pandeyan, Kec. Umbulharjo, Kota Yogyakarta,
Daerah Istimewa Yogyakarta 55161 081363645641,
Email: mexsi.pharm@afi.ac.id

## PENDAHULUAN
Pengobatan  mandiri  berarti  mengobati  diri sendiri  dengan  obat-obatan  yang  dapat  dibeli secara bebas diapotik dengan inisiatif diri sendiri tanpa  nasihat  tenaga  kesehatan  atau  sebutan swamedikasi  (Muharni,  Fina  dan  Maysharah, 2015).  Swamedikasi  merupakan  pilihan  yang dipilih  oleh  masyarakat  untuk  meningkatkan keterjangkauan  biaya  pengobatan.  Pengenalan pengobatan  sendiri  di  masyarakat  dapat  sangat membantu  mencegah  kesalahan  pengobatan karena  kurangnya  pengetahuan  masyarakat tentang  obat  dan  penggunaannya  (Meriati, Goenawi dan Wiyono, 2013).
Persentase  penduduk  Infonesia  yang melakukan  swamedikasi  dengan  membeli  obat  di apotik  atau  warung  sebesar  24,4%.  Data menujukkan bahwa sebesar 35,2% atau 1.103.680 dari  294.959  rumah  tangga  di  Indonesia menyimpan  obat  untuk  swamedikasi  (Kemenkes RI,  2015).  Data  dari  Badan  Pusat  Statistik  tahun 2017  tercatat  69,43%  penduduk  Indonesia melakukan  swamedikasi  dibandingkan  penduduk yang berobat jalan hanya 46,32%, yang meningkat dari  tahun  2016  (BPS,  2017).  Persentase  di  atas memang  lebih  tinggi  dibandingkan  hasil  survei tahun 2012 yaitu 67,71% dan tahun 2013 63,10%, namun  tetap  dapat  dikatakan  bahwa  perilaku perawatan  diri  masih  cukup  meluas  di  Indonesia (BPS, 2016). Keuntungan swamedikasi antara lain kenyamanan  dan  kemudahan,  tidak  ada  biaya konsultasi,  hemat  waktu  dan  hemat  biaya kesehatan. Sedangkan kerugian utama pengobatan sendiri  atau  swamedikasi  adalah  kerentanan terhadap  penggunaan  obat  yang  tidak  rasional, seperti diketahui bahwa obat dapat menjadi racun bagi  tubuh  jika  disalahgunakan  serta  dapat mengakibatkan pemborosankarena menggunakan obat  yang  tidak  tepat  dan  benar  (Tandjung, Wiyono dan Mpila, 2021).
Salah  satu  penyebab  tingginya  angka pengobatan  sendiri  di  antaranya  mahalnya  biaya kunjungan  ke  dokter,  waktu  yang  tersisa  untuk berobat  atau  minimnya  pelayanan  kesehat- an   (Gupta,  Bobhate  dan  Shrivastava,  2011). Prevalensi swamedikasi di kota Yogyakarta sebesar 44%  dari  total  sampel  640  pada  tahun  2013 (Widayati,  2013).  Berdasarkan  hasil  studi pendahuluan  diperoleh  bahwa  masih  banyak masyarakat  Dusun  Wonorejo  saat  melakukan swamedikasi  sering  terjadi  kesalahan  dalam pengobatan atau disebut medication error karena keterbatasan  pengetahuan  masyarakat  tentang pengobatan serta cara menggunakan obat tersebut. Penelitian yang dilakukan oleh Kristina, Prabandari  dan  Sudjaswadi  (2012)  menunjukkan bahwa sosiodemografi (jenis kelamin, usia, tingkat pendidikan  dan  pekerjaan)  memiliki  hubungan terhadap perilaku pengobatan yang rasional pada masyarakat Depok Sleman.
Metode edukasi yang akan digunakan dalam penelitian  ini  adalah  metode  ceramah  yang dilakukan  dengan  cara  menyampaikan beberapa
materi kepada sasaran dengan media slide power point dan secara lisan (Notoatmodjo, 2012 a ). Dari penelitian sebelumnya diketahui bahwa pemberian edukasi  lebih  efektif  bila  menggunakan  media elektronik berupa slide power point dibandingkan media cetak berupa leaflet . Oleh karena itu dalam penelitian ini digunakan media slide power point agar  pemberian  edukasi  dapat  lebih  maksimal (Susanti,  Faridah  dan  Hidayah,  2019). Berdasar- kan  latar  belakang  tersebut,  perlu  dilakukan edukasi  tentang  swamedikasi,  kemudian  dilihat pengaruhnya terhadap masyarakat Dusun Wonorejo.

## METODE PENELITIAN Alat dan Bahan
Metode  penelitian  yang  digunakan  adalah pre-eksperimental  dengan  rancangan One  Group Pre-test  Post-test .  Penelitian  ini  menggunakan pengukuran pengetahuan terhadap satu kelompok responden,  kemudian  responden  diberikan penyuluhan  berupa  pemberian  pengetahuan mengenai  swamedikasi  dan  kemudian  diukur kembali setelah diberikan penyuluhan. Pengambilan  data  menggunakan  kuesioner  yang telah diberikan kepada responden.
Sampel  penelitian  ini  adalah  masyarakat yang  berada  di  Dusun  Wonorejo  1,  Gadingsari, Sanden,  Bantul,  Daerah  Istimewa  Yogyakarta dengan  kriteria inklusi  bersedia menjadi responden dan usia 15-64 tahun. Sedangkan untuk kriteria  eksklusi  dari  penelitian  ini  adalah masyarakat yang tidak bersedia menjadi responden  dan  masyarakat  yang  tidak  bisa membaca dan menulis.
Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam  penelitian  ini  menggunakan  metode Purposive  sampling dengan  perhitungan  sampel menggunakan  metode  Slovin  (Notoatmodjo, 2012 b ),
𝑛 = N 1 + Ne 2
Diketahui  jumlah  masyarakat  yang  ada  di  Dusun Wonorejo 1 berjumlah 510 jiwa. Berdasarkan data yang didapat sebagai berikut:
𝑛 = 510 1 + 510(10%) 2 n = 83,6065574 (84 responden) Instrumen Penelitian Instrumen yang digunakan adalah kuesioner pre-test dan post-test dan  media penyuluhan.  Kuesioner  pada  penelitian  kali  ini diadopsi  dari  penelitian  Yeni  Kurnia  Sari  (2020). Kuesioner  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini diuji  terlebih  dahulu  validitas  dan  reliabilitasnya terhadap  42  responden.  Uji  validitas  dikatakan valid  jika  r  hitung  >  r  tabel  dan  dikatakan  tidak valid  jika  r  hitung  <  r  tabel.  Uji  reliabilitas dikatakan reliabel jika nilai Alpha lebih besar dari
0,6 terhadap 42 responden sesuai dengan kriteria pada sampel (Sugiyono, 2013).

## Analisa Data
Analisa  data  pada  penelitian  ini  dilakukan untuk mengetahui adanya pengaruh dari kegiatan penyuluhan terhadap tingkat pengetahuan dilakukan menggunakan SPSS 23. Data dianalisis dengan  tingkat  kepercayaan  95%.  Analisis  data yang  dilakukan  pertama  yaitu  uji  Normalitas dengan  uji  Kolmogorov-Smirnov.  Selanjutnya  uji komparatif  yang  digunakan  dengan  uji  Wilcoxon. Alur penelitian seperti berikut:
Gambar 1. Skema alur penelitian
Analisa  data  responden  akan  disajikan dalam  bentuk  persentase  setelah  dilakukan perhitungan skor.
Kategori pengetahuan (Masturoh dan Anggita, 2018) meliputi:
a. Dikatakan baik apabila dari responden dapat menjawab  dengan  benar,  dengan  nilai  = 76-100%.
b. Dikatakan  cukup  apabila  dari  responden dapat menjawab dengan benar, dengan nilai = 60-75%.
c. Dikatakan  kurang  apabila  dari  responden dapat menjawab dengan benar, dengan nilai = < 60%.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Penelitian  dilakukan  di  Dusun  Wonorejo dengan  sampel  sebanyak  84  responden  dengan mengisi kuesioner yang telah divalidasi berjumlah 10  pertanyaan  mengenai  pengetahuan  tentang swamedikasi,  resiko  swamedikasi,  cara  memilih obat, mendapatkan obat, serta cara menggunakan obat. Kuesioner yang digunakan saat pre-test dan post-test adalah sama, begitu juga dengan  materi penyuluhan  yang  disampaikan  dengan  metode ceramah  sesuai  dengan  pertanyaan  yang  tertera pada  kuesioner.  Penelitian  diawali  dengan pengisian informed  consent oleh  responden sebagai  wujud  bahwa  yang  bersangkutan  sudah bersedia  untuk  menjadi  responden,  kemudian mengisi kuesioner pre-test . Selanjutnya dilakukan penyuluhan  dengan  metode  ceramah  kepada responden  menggunakan power  point serta diskusi, kemudian di sesi akhir responden mengisi kuesioner  kembali  yaitu  kuesioner post-test serta dilakukan  analisa  terhadap  hasil  kuesioner  yang sudah diisi responden.

## A. Karakteristik responden
Karakteristik  yang  pertama  berdasarkan usia.  Pada  penelitian  ini  terdapat  3  kategori  usia berdasarkan  Depkes  RI  2009,  yaitu  masa  remaja (17-25), masa dewasa (26-45) dan masa lansia awal (46-65).  Data  hasil  penelitian  karakteristik responden  berdasarkan  umur  dapat  dilihat  pada tabel 1.
Tabel  1. Karakteristik  responden  penelitian berdasarkan usia Usia Jumlah Persentase 17-25 11 13,09 26-45 56 66,67 46-65 17 20,24 Jumlah 84 100
Berdasarkan  tabel  1  tampak  bahwa  hasil data  persentase  terbanyak  yaitu  pada  kategori dewasa  usia  26-45  tahun  sebanyak  56  responden (66,67%),  dan  responden  paling  sedikit  pada rentang  usia  15-25  tahun  sebanyak  11  responden (13,09%). Usia sangat berpengaruh terhadap daya tangkap  pengetahuan  seseorang,  semakin  cukup usia maka semakin bertambah tingkat kematangan dan pola pikir seseorang (Sulistyowati, Putra, dan Umami,  2017).  Hal  ini  sejalan  dengan  penelitian yang  dilakukan  oleh  Nisa  tahun  2021  bahwa kategori  dewasa  yang  terbanyak  yaitu  terdapat 70,4% responden yang berusia 26-45 tahun dalam pengisian kuesioner penelitian.
Karakteristik  berdasarkan  jenis  kelamin didasarkan  atas  fakta  bahwa  jenis  kelamin termasuk  faktor  kemungkinan  yang  memberikan kontribusi terhadap perilaku kesehatan. Data hasil
Tahun 2017 tercatat 69,43% penduduk Indonesia melakukan swamedikasi dibandingkan penduduk yang berobat  di pelayanan kesehatan sebesar 46,32%. Terjadi peningkatan dari tahun 2016 (BPS, 2017)
Berdasarkan hasil studi pendahuluan didapatkan bahwa masih banyak masyarakat saat melakukan swamedikasi sering terjadi kesalahan dalam pengobatan karena keterbatasan pengetahuan tentang pengobatan dan cara  menggunakan obat dengan tepat
Mengetahui tingkat pengetahuan masyarakat dengan memperhatikan karakteristik usia, jenis kelamin, pendidikan dan pekerjaan

## Pretest
Intervensi penyuluhan dengan metode ceramah menggunakan media power point
Posttest Analisa data
Pengaruh metode ceramah terhadap tingkat pengetahuan masyarakat tentang swamedikasi di dusun Wonorejo I
penelitian  karakteristik  responden  berdasarkan jenis kelamin dapat dilihat pada tabel 2.
Tabel  2. Karakteristik  responden  penelitian berdasarkan jenis kelamin
Jenis kelamin Jumlah Persentase Laki-Laki 33 39,29 Perempuan 51 60,71 Jumlah 84 100
Berdasarkan  tabel  2  dapat  dilihat  bahwa responden  yang  terbanyak  berjenis  kelamin perempuan dengan jumlah 51 responden (60,71%). Hal  ini  sejalan  dengan  hasil  penelitian  dari  Nisa (2021) yang menyatakan bahwa jumlah responden perempuan  sebanyak  170  responden  dari  248 responden  dengan  persentase  65,4%.  Seorang perempuan  cenderung  lebih  peduli  terhadap kondisi  lingkungan  dan  kesehatannya  (Muharni dkk., 2015).
Klasifikasi berdasarkan tingkat pendidikan, bahwa  pendidikan  memberikan  akses  terhadap informasi kesehatan yang mempengaruhi keputusan  pengobatan (Simbara  dkk.,  2019). Menurut  Nurbaiti  dan  Nurita  (2020)  adanya hubungan  antara  tingkat  pendidikan  dan  tingkat pengetahuan, karena tidak dapat dipungkiri bahwa semakin  tinggi  pendidikan  seseorang  maka semakin tinggi juga pengetahuan yang dimilikinya. Data  hasil  penelitian  karakteristik  berdasarkan tingkat pendidikan dapat dilihat pada tabel 3.
Tabel  3. Karakteristik  responden  penelitian berdasarkan pendidikan
Pendidikan Terakhir Jumlah Persentase SD 0 00,00 SMP 6 07,14 SMA 55 65,47 Perguruan Tinggi 23 27,38 Jumlah 84 100
Berdasasrkan Tabel 3, persentase responden terbanyak diperoleh dari tingkat pendidikan SMA yaitu  sebanyak  55  orang  (65,47%).  Hasil  tersebut sesuai  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh Harahap  dkk.  (2017)  bahwa  dari  260  responden terbanyak  terdapat  144  (55,4%)  responden diperoleh dari tingkat  pendidikan  SMA sederajat. Tingkat  pendidikan  merupakan  latar  belakang yang dapat mempengaruhi kesadaran masyarakat terhadap upaya peningkatan kesehatan (Notoatmodjo,  2003)  serta  pengetahuan  tentang pengobatan
sendiri (swamedikasi) dan penggunaan  obat.  Sebaliknya  tingkat  pendidikan yang  rendah  dapat  mempengaruhi  kemampuan seseorang dalam memperoleh informasi pengobatan  dan  penggunaan  obat  (Widayati  dan Ulfiania, 2012).
Karakteristik lain didasarkan pada pekerjaan yang merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi  pengetahuan.  Seseorang  yang bekerja akan sering berinteraksi dengan orang lain
sehingga  akan  memiliki  pengetahuan  yang  baik (Gustina, 2016). Data hasil penelitian karakteristik berdasarkan tingkat pendidikan dapat dilihat pada tabel 4.
Berdasarkan tabel 4 dapat dicermati bahwa sebagian  dari  jumlah  responden  bekerja  sebagai IRT  42  responden  (50%).  Ibu  rumah  tangga memiliki  peran  penting  dalam  penentuan  derajat kesehatan  dan  kualitas  sumber  daya  dalam keluarga.  Perempuan  dianggap  lebih  peka  dan memegang  peran  penting  dalam  pengambilan keputusan  terkait  kesehatan  dalam  keluarga, termasuk  memilih  obat  yang  akan  digunakan ketika  salah  satu  anggota  keluarga  mengalami gangguan kesehatan (Zoraida, 2012).
Tabel  4. Karakteristik  responden  penelitian berdasarkan pekerjaan
Pekerjaan Jumlah Persentase IRT 42 50,00 Swasta 10 11,90 Buruh 25 29,76 Honorer 2 2,38 PNS 5 5,96 Jumlah 84 100 B. Hubungan  pengetahuan  masyarakat sebelum dan sesudah penyuluhan Hubungan pengetahuan masyarakat
terhadap  hasil  pre -test dan post-test tentang swamedikasi  diukur  sebelum  dan  sesudah dilakukan  penyuluhan  dengan  metode  ceramah dan  menyebarkan  kuesioner  yang  sama.  Hasil penelitian  tersebut  diperoleh  data  yang  disajikan dalam  bentuk  presentase  hasil pre-test dan post- test yang dapat dilihat dalam tabel 5.
Tabel  5. Distribusi  data  sebelum  dan  sesudah penyuluhan
Tingkat Pengetahuan Sebelum Sesudah n % n % Baik 39 46,42 71 84,53 Cukup 34 40,47 13 15,47 Kurang 11 13,09 0 0 Jumlah 84 100 84 100 Tabel 5 menunjukkan hasil nilai pengukuran pengetahuan swamedikasi yang dilakukan sebelum  dan  sesudah  penyuluhan. Pre-test dilakukan  untuk  menguji  kemampuan  awal responden sebelum dilakukan penyuluhan (Wisada, Sudarma dan Yuda, 2019). Hasil pre-test sebelum dilakukan penyuluhan dari 84 responden bahwa  jumlah  responden  yang  berpengetahuan baik sebanyak 39 responden (46,42%), berpengetahuan  cukup  34  responden  (40,47%) dan  berpengetahuan  kurang  sebanyak  11 responden (13,09%).
Hasil  setelah  dilakukan  penyuluhan  diuji menggunakan  kuesioner post-test menunjukkan bahwa persentase tingkat pengetahuan masyarakat terhadap  swamedikasi  diperoleh  nilai  baik. Artinya,  kegiatan  penyuluhan  yang  sudah
dilakukan kepada masyarakat dapat meningkatkan pengetahuan  tentang  swamedikasi.  Adapun beberapa  faktor  yang  menyebabkan  pengetahuan meningkat  setelah  dilakukan  penyuluhan  dengan metode  ceramah  di  antaranya  interaktivitas  dan sumber  daya  visual  dan  audio,  di  mana  saat penyuluhan  menggunakan  daya  visual  dan  audio seperti  gambar,  video  dan  presentasi  secara multimedia yang dapat membantu mengilustrasi- kan  konsep  dengan  lebih  baik  dan  mudah dipahami.
Hal tersebut sejalan dengan penelitian yang dilakukan  oleh  Simbara,  dkk.  (2019)  yang menyatakan bahwa memberikan penyuluhan atau edukasi  kepada  masyarakat dapat mempengaruhi pengetahuan  masyarakat  tentang  pengenalan  diri dan penggunaan obat. Dari hasil tersebut diketahui bahwa  persentase  rata-rata  untuk  pengetahuan responden  tentang  swamedikasi  mencapai  84%. Hasil  tersebut  dapat  dimasukkan  dalam  kategori baik karena termasuk dalam range antara 76-100% (Masturoh dan Anggita, 2018).

## C. Hasil uji statistik pengaruh penyuluhan terhadap pengetahuan swamedikasi
Penelitian  ini  menggunakan  analisa  data dengan SPSS 23. Sebelum  analisa data dilakukan uji  normalitas  menggunakan  uji Kolmogorov- smirnov. Jika analisa data menunjukkan nilai p > a  (0,05)  maka  data  terdistribusi  normal, sedangkan  apabila  nilai  p  <  a  (0,05)  maka  data tidak  terdistribusi  normal.  Hasil  penelitian  dapat dilihat  pada  lampiran  untuk  hasil  uji  normalitas Kolmogorov-Smirnov. Setelah  dilakukan  uji normalitas Kolmogorov-Smirnov diperoleh  data bahwa nilai sig pretest dan posttest adalah 0,00 di mana nilai p < a (0,05). Berdasarkan hasil ini dapat disimpulkan bahwa data tersebut tidak terdistribusi normal, sehingga dilanjutkan dengan uji Wilcoxon .
Analis  statistik  yang  digunakan  adalah  uji Wilcoxon dengan menggunakan data pre-test dan post-test untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh pemberian  penyuluhan  tentang  swamedikasi terhadap  pengetahuan.  Apabila  p  <  0,05  maka hipotesa nol (Ho) diterima dan hipotesa alternatif (Ha) ditolak. Hipotesa nol (Ho) pada penelitian ini adalah  pemberian  penyuluhan  tidak  mem- pengaruhi  pengetahuan  masyarakat  tentang swamedikasi  di  Dusun  Wonorejo,  sedangkan hipotesa alternatif (Ha) pada penelitian ini adalah pemberian  penyuluhan  mempengaruhi  terhadap pengetahuan  masyarakat  tentang  swamedikasi  di Dusun  Wonorejo. Analisis  statistik  dengan  uji Wilcoxon yang  telah  dilakukan  diperoleh  nilai signifikan  0,00  yang  berarti  nilai  sig  kurang  dari 0.05  menunjukkan  bahwa  hipotesa  nol  (Ho) ditolak  sedangkan  hipotesa  alternatif  (Ha) diterima  yang  berarti  bahwa  ada  perbedaan signifikan antara pengetahuan masyarakat tentang swamedikasi  sebelum  dan  sesudah  dilakukan
pemberian  penyuluhan.  Hasil  uji  statistik pengaruh  penyuluhan  terhadap  pengetahuan swamedikasi dapat dilihat pada tabel 6.
Tabel 6. Hasil uji statistik pengaruh  penyuluhan terhadap pengetahuan swamedikasi
Test Statistics a PRETES- POSTTES Z -7.904 b Asymp. Sig. (2-tailed) .000
Peningkatan skor penilaian yang digunakan sebagai alat ukur pengetahuan responden tentang swamedikasi  diduga  terjadi  karena  adanya pemberian  penyuluhan,  di  mana  kesadaran responden meningkat setelah dilakukan penyuluhan tentang swamedikasi. Adanya peningkatan  tersebut  menggambarkan  bahwa dengan dilakukan penyuluhan tentang swamedikasi  dapat  mempengaruhi  perilaku responden  yang  dapat  dilihat  dari  peningkatan pengetahuan  masyarakat  tentang  swamedikasi. Menurut Erfandi (2009), salah satu penyebab yang dapat berpengaruh terhadap pengetahuan seseorang  adalah  pendidikan.  Pendidikan  akan mempengaruhi  proses  berpikir  atau  belajar sehingga  akan  lebih  mudah  untuk  menerima informasi.  Apabila  informasi  kesehatan  yang diterima  semakin  banyak  maka  akan  semakin banyak  pula  pengetahuan  yang  didapat  (Kirana, 2018).
Penggunaan  metode  penyuluhan  dapat meningkatkan  pengetahuan  masyarakat  tentang swamedikasi. Menurut Budioro yang menyatakan bahwa dengan adanya rangsangan dari luar seperti penyuluhan kesehatan serta dampaknya terhadap pengetahuan  yang  buruk  akan  membentuk pengetahuan  seseorang  yang  akhirnya  dapat segera  berubah  ke  pengetahuan  yang  lebih  baik, dan  menuju  perubahan  perilaku  (Notoatmodjo, 2012 a ).  Pernyataan  tersebut  juga  didukung  oleh penelitian Nurafni, Syamsudin, dan Keban (2019) bahwa  setelah  diberikan  penyuluhan  terjadi perbedaan  pada  pengetahuan  dan  perilaku responden.  Penelitian  lain  yang  dilakukan  oleh Indrayudha  dkk.  (2019)  juga  menyatakan  bahwa penyuluhan  berpengaruh  terhadap  peningkatan pengetahuan responden karena terjadi peningkatan jawaban benar sebelum dan sesudah diberikan edukasi tentang swamedikasi.

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  didapat  hasil nilai  Asymp  Sig.  0,00  yang  berarti  nilai  tersebut kurang  dari  0,05  yang  menunjukkan  bahwa penyuluhan dapat berpengaruh terhadap peningkatan  pengetahuan  masyarakat  di  Dusun Wonorejo.

## DAFTAR PUSTAKA
Badan  Pusat  Statistik,  2016,  Sistem  Informasi  Rujukan Statistik,  diakses  dari https://sirusa.bps.go.id/index.php? r=istilah/view&id =1686 pada 6 April 2021.
Badan  Pusat  Statistik,  2017,  Indikator  Kesehatan  1995-1997, diakses dari http://www.bps.go.id/ pada 26 Agustus 2021.
Erfandi,  2009,  Pengetahuan  dan  Faktor-faktor  yang mempengaruhi, http://www.prohealth.com , dikutip tanggal 18 Juni 2014.
Gupta, P., Bobhate, P., dan Shrivastava, S., 2011, Determinants of  Self  Medication  Practices  in  an  Urban  Slum  Community, Asian Journal Pharmaceutical and Clinical Research , 4(3): 54- 57.
Gustina, 2016, Gambaran Tingkat Pendidikan, Pekerjaan dan Pengetahuan  Ibu  Terhadap  Penimbangan  Anak  Usia  0-5 Tahun di Wilayah Kerja Puskesmas Paal X Kota Jambi Tahun 2015 , ‘ Karya  Tulis  Ilmiah ’, Stikes  Baiturrahim  Program  Studi Diploma III Kebidanan, Jambi.
Harahap,  N.A.,  Khairunnisa  K.,  dan  Tanuwijaya,  J.,  2017, Patient Knowledge and Rationality of Self-medication in Three Pharmacies  of  Panyabungan  City,  Indonesia, Jurnal  Sains Farmasi & Klinis , 3(2):186-192
Indrayudha, P., Mahardika, U.N., Dewi, B.A., Maharani, J.W., Amala,  F.N.,  Dewanti,  H.K.,  2019,  Pengaruh  Penyuluhan Swamedikasi  Diare  terhadap  Peningkatan  Pengetahuan Masyarakat  Sidomulyo  Makam  Haji Kartasura, Proceeding  of The URECOL , 69-73.
Kemenkes  RI,  2015, Pemahaman  Masyarakat  Akan Penggunaan Obat Masih Rendah , Jakarta : Pusat Komunikasi Publik.
Kirana,  N.,  2018,  Hubungan  Antara  Faktor  Predisposisi  pada Ibu  terhadap  Kejadian  Diare  pada  Balita, Jurnal  Promkes , 6(1):70-79.
Kristina,  S.A.,  Prabandari,  Y.S.,  dan  Sudjaswadi,  R.,  2012, Perilaku  Pengobatan  Sendiri  yang  Rasional  pada  Masyarakat, Jurnal Berita Kedokteran Masyarakat , 23(4):176-183.
Masturoh,  I.  dan  Anggita,  N.,  2018, Metodologi  Penelitian Kesehatan , Jakarta: Kementrian Kesehatan RI.
Meriati, N.W.E., Goenawi, L.R., dan Wiyono, W., 2013, Dampak Penyuluhan pada Pengetahuan Masyarakat terhadap Pemilihan dan  Penggunaan  Obat  Batuk  Swamedikasi  di  Kecamatan Malalayang, Pharmacon Jurnal Ilmiah Farmasi , 2(3):100-103.
Muharni,  S.,  Fina,  A.,  dan  Maysharah,  M.,  2015,  Gambaran Tenaga  Kefarmasian  dalam  Memberikan  Informasi  Kepada Pelaku Swamedikasi di Apotek Kecamatan Tampan, Pekanbaru, Jurnal Sains Farmasi dan Klinis , 2(1):47-53.
Nisa,  I.,  2021,  Gambaran  Tingkat  Penggunaan  dan Penyimpanan  Obat  Bebas  dan  Obat  Bebas  Terbatas  pada Masyarakat  Desa  Harjasari  Kecamatan  Suradadi  Kabupaten Tegal, ‘ Tugas Akhir ’ , Politeknik Harapan Bersama Tegal, Tegal.
Notoatmodjo, S., 2003, Ilmu Kesehatan Masyarakat: Prinsip- Prinsip Dasar , PT. Rineka Cipta, Jakarta. Notoatmodjo,  S.,  2012 a , Promosi  Kesehatan  dan  Perilaku Kesehatan , Rineka Cipta, Jakarta.
Notoatmodjo,  S.,  2012 b , Metodologi  Penelitian  Kesehatan , Rineka Cipta, Jakarta.
Nurafni,  S.,  Syamsudin.,  dan  Keban,  S.A.,  2019,  Pengaruh Penyuluhan  terhadap  Pengetahuan  dan  Perilaku  Masyarakat Mengenai Antibiotika di Kelurahan Srengseng Sawah Jagakarsa Jakarta Selatan, Jurnal Farmamedika , 4(2):70-85.
Nurbaiti,  dan  Nurita,  S.R.,  2020,  Hubungan  Tingkat Pengetahuan  Prenatal  Yoga  dengan  Minat  Ibu  Hamil  dalam Mengikuti Kelas Prenatal Yoga di Puskesmas Putri Ayu Jambi, Jurnal Akademika Baiturrahim Jambi , 9 (1): 2302 – 8416.
Simbara, A., Primananda, A. Z., Tetuko, A., Savitri, C. N., 2019, Edukasi  Gerakan  Masyarakat  Cerdas  Menggunakan  Obat (Gema Cermat) untuk Meningkatkan Pengetahuan
Swamedikasi, Indonesia Jurnal Farmasi , 4(1):1-5.
Sugiyono, D., 2013, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D , Alfabeta, Bandung.
Sulistyowati, A., Putra, K., Umami, R., 2017, Hubungan Antara Usia dan Tingkat Pendidikan dengan Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil  di  Poli  Perawatan  Payudara  Selama  Hamil  di  Poli Kandungan di RSU Jasem, Sidoarjo, Jurnal Nurse and Health , 6(2): 40-43.
Susanti,  D.,  Faridah,  B.,  dan  Hidayah,  R.,  2019,  Perbedaan Efektivitas Promosi Kesehatan dengan Media Leaflet dan Slide terhadap Tingkat Pengetahuan dan Sikap Ibu tentang Imunisasi Measles Rubella di Posyandu Bahari IV dan V Lubuk Buaya kota Padang Tahun 2019, Jurnal Kesehatan Mercusuar , 2(1):1 – 5.
Tandjung,  H.,  Wiyono,  W.I.,  dan  Mpila,  D.A.,  2021, Pengetahuan  dan Penggunaan  Antibiotik Secara  Swamedikasi pada Masyarakat di Kota Manado, Pharmacon , 10(2):780-789.
Widayati,  N.  dan  Ulfinia,  N.,  2012,  Studi  Deskriptif  Faktor- Faktor  Penyebab  Default  pada  Penderita  TB  Paru  Program Directly  Observed  Treadment  Short  Course  (DOTS)  di  RSUD Batang  Tahun  2012, ‘ Skripsi ’, Program  Studi  Keperawatan STIKes Muhammadiyah Pekajangan, Batang.
Widayati,  A.,  2013,  Swamedikasi  di  Kalangan  Masyarakat Perkotaan  di  Kota  Yogyakarta, Jurnal  Farmasi  Klinik Indonesia , 2(4):145 – 152.
Wisada,  P.D.,  Sudarma,  I.K.,  Yuda,  S.I.W.,  2019, Pengembangan  Media  Video  Pembelajaran  Berorientasi Pendidikan  Karakter, Journal  of  Education  Technology , 3(3):140-146.
Zoraida,  A.R.,  2012, Peningkatan  Ketrampilan  Mencari Informasi  pada  Kemasan  dan  Lembar  Sisipan  Obat bebas dan  Bebas  Terbatas  dengan  Metode  Cara  Belajar  Ibu    Aktif (CBIA) ,  Fakultas  Farmasi  Universitas  Gadjah  Mada, Yogyakarta.