## IbM Bantuan Hidup Dasar di SMAN 3 Tahuna Barat
Meistvin  Welembuntu 1 ,  Conny  J.  Surudani 2 ,  Iswanto  Gobel 3 ,  Fitria  Soleman 4 , dan  Nickyvirgi  Gansalangi 5
1,  2,  3 Tenaga  Pendidik  pada  Prodi  Keperawatan  Jurusan  Kesehatan Politeknik  Negeri  Nusa  Utara
4,  5 Tenaga  Kependidikan  pada  Prodi  Keperawatan  Jurusan  Kesehatan Politeknik  Negeri  Nusa  Utara
Abstrak: Daerah Kepulauan Sangihe merupakan daerah kepulauan berbatasan dengan negara tetangga Filipina, memiliki 2 gunung berapi, teridiri dari pulau-pulau dan sungai-sungai yang bermuara kelaut. Fasilitas Kesehatan di daerah Kabupaten Kepulauan Sangihe yang dimiliki yaitu 1 Rumah Sakit Umum Daerah, Puskesmas-puskesmas, serta Puskesmas Pembantu. Tetapi ada beberapa daerah memiliki kesulitan akses ke fasilitas kesehatan. Pihak Mitra yaitu SMAN 3 Tahuna Barat belum pernah melaksanakan pelatihan kepada para muridnya mengenai Bantuan Hidup Dasar. SMAN 3 Tahuna Barat berlokasi di desa Kolongan Kecamatan Tahuna Barat yang berjarak 4 KM dari kampus Politeknik Negeri Nusa Utara. Daerah Kolongan ini merupakan lokasi bencana terparah pada bulan Mei tahun 2016 saat Longsor dan Banjir Bandang terjadi di daerah Sangihe. Begitu banyak rumah penduduk hilang tersapu banjir, putusnya akses jalan dan jembatan sehingga ada sedikit hambatan pada pemberian bantuan. Daerah yang rawan bencana seperti ini membutuhkan fasilitas kesehatan yang memadai dan tim kesehatan yang cepat meresponi kebutuhan rakyat. Masyarakat awam pun perlu dibekali dengan pengetahuan dan keterampilan untuk memberikan batuan hidup dasar bagi yang membutuhkan. Untuk menyelesaikan permasalahan ini, maka Tim pengabdian pada Masyarakat POLNUSTAR melaksanakan seminar untuk meningkatkan pengetahuan siswa dan juga workshop agar mereka dapat mempraktekkan langsung dan diharapkan mampu melakukan tindakan Bantuan Hidup Dasar kepada orang yang membutuhkan. Pelatihan ini dilaksanakan selama 2 hari di SMAN 3 Tahuna Barat, peserta ialah seluruh siswa kelas 1 yang berjumlah 21 orang. Kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat berjalan dengan baik, sesuai dengan yang diharapkan. Tidak ada hambatan yang berarti selama proses pelaksanaan kegiatan yang dimaksud. Berdasarkan hasil evaluasi (pretest – post test), ada peningkatan 18,1% pengetahuan peserta pelatihan, dan penguasaan keterampilan yang sangat baik oleh peserta. Diharapkan pelatihan seperti ini bisa dilakukan pada masyarakat yang belum pernah mengikuti pelatihan ini, dan dibentuk desa Siaga Bencana.
Kata Kunci: BHD, SMAN 3 Tahuna Barat
Keadaan gawat darurat adalah situasi yang mengan- cam  nyawa  dan  dapat  terjadi  dimana  saja,  kapan saja sehingga dibutuhkan suatu tindakan yang cepat dan tepat, Langkah terbaik untuk situasi ini adalah waspada  dan  melakukan  upaya  kongkrit  untuk mengantisipasinya, salah satu penyebab tingginya korban  bukan hanya  karena penyakit/cedera  yang dialami tapi justru kesalahan prosedur dalam perto- longan  mulai  dari  awal  tempat  kejadian,  selama perjalanan menuju sarana kesehatan, bantuan difasi- litas  kesehatan  sampai  pasca  kejadian  cedera (Rahmanta, 2007).
Data  korban  yang  meninggal  dunia  akibat kecelakaan  dan  situasi  darurat  terus  meningkat setiap tahunnya, di mana Pada tahun 1990 3,2 juta kematian dan 312 juta orang mengalami cedera di seluruh dunia sedangkan pada tahun 2000 kematian mencapai 3,8 juta dan diprediksikan pada tahun 2020 korban akan terus meningkat dan menjadi penyebab kematian  ke-3  tertinggi  di  Indonesia  pada  semua golongan usia, oleh karena itu membutuhkan pema- haman serta ketrampilan yang tinggi tentang tindakan bantuan hidup dasar (IKABI, 2004).

## P3M POLITEKNIK NEGERI NUSA UTARA

## P3M POLITEKNIK NEGERI NUSA UTARA
Welembuntu, Surudani, Gobel, Soleman, dan Gansalangi, IbM Bantuan Hidup Dasar ...
Menurut data proyeksi penduduk tahun 2014, jumlah remaja mencapai sekitar 65 juta jiwa atau 25  persen  dari  255  juta  jiwa  jumlah  penduduk Indonesia  (Alimoeso,  2015).  Selanjutnya  Djalal (2014)  menambahkan  bahwa  remaja  yang  duduk di bangku SMA, SMK, sebesar 9 juta jiwa. Sedang- kan  usia  anak  16  sampai  18  tahun  yang  memilih keluar dari sekolah dan memilih kerja serabutan atau pengangguran sebesar 4 juta jiwa. Dan sisanya, 6 juta  jiwa  terdiri  mahasiswa  yang  berada  di  3200 kapus swasta dan 93 kampus negeri.
Mengingat jumlah dan proporsinya yang besar ini pengetahuan,  pandangan, sikap  dan keputusan remaja sangat berpengaruh, tidak hanya bagi kelom- pok  remaja  sendiri namun  bagi  seluruh  penduduk Indonesia. Sehingga peningkatan jumlah orang yang terlatih dalam BHD di Sekolah Menengah Atas akan memberikan akses yang besar untuk masuk dalam masyarakat.  Hal  tersebut  dapat  meminimalkan keengganan dan meningkatkan motivasi seseorang dalam melakukan tindakan BHD.
Lokasi Mitra  ialah di daerah  rawan bencana. Bencana Tanah longsor, banjir bandang, dan putus- nya  akses  ke  daerah  ini  menjadikan  daerah  ini menjadi  lokasi  pengabdian  masyarakat.  Bencana besar yang terjadi tahun 2016 menyebabkan rusak- nya infrastruktur warga, dan pasca traumatis disor- der bagi masyarakat. Sampai saat ini, masyarakat masih trauma saat hujan deras melanda daerah ini. Kerjasama yang baik antara tim pengabdian masya- rakat Politeknik  Negeri Nusa  Utara dengan  pihak mitra  sangat  penting  untuk  memberikan  pengeta- huan  dan  keterampilan  tentang  Bantuan  Hidup Dasar.

## Permasalahan Mitra
Cedera,  serangan  jantung,  kecelakaan  sering terjadi di sekitar kita. Sehingga diharapkan perto- longan segera untuk  dapat menyelamatkan nyawa seseorang.  Kemampuan  memberikan  pertolongan pertama merupakan kemampuan yang wajib dimiliki oleh  setiap  orang.  Berdasarkan  pengkajian  awal pada Mitra yaitu SMAN 3 Tahuna maka ditemukan permasalah mitra sebagai berikut:
1. Mitra  belum  memiliki  pengetahuan  tentang Bantuan Hidup Dasar
2. Mitra belum memiliki kemampuan untuk mela- kukan pertolongan Bantuan Hidup Dasar.

## TARGET DAN LUARAN
Pelaksanaan  pengabdian  pada  masyakat  ini diharapkan  dapat  meningkatkan  pengetahuan  dan kemampuan  masyarakat  khususnya  siswa  SMA dalam melakukan bantuan hidup dasar.
Tabel 1. Target capaian PKM di SMAN 3 Tahuna Barat
NO  MASALAH  TARGET/LUARAN  METODE INDIKATOR CAPAIAN
1 Mitra belum memiliki pengetahuan tentang Bantuan
Hidup Dasar Siswa dapat memahami konsep bantuan hidup dasar Seminar Post test 80 % menguasai konsep BHD 2 Mitra belum memiliki kemampuan untuk melakukan pertolongan Bantuan Hidup Dasar.
Siswa mampu melakukan teknik BHD Workshop 100% dapat melakukan BHD secara mandiri
Mitra sangat aktif dalam mengikuti dan men- dukung kegiatan ini sesuai dengan kesepakatan awal saat penandatangan kerjasama dengan Pihak Mitra. Pihak Mitra telah menyiapkan tempat pelaksanaan seminar dan Workshop , para siswa pun telah diko- ordinir untuk mengikuti kegiatan ini karena kegiatan belajar mengajar telah selesai dilaksanakan. Kepala Sekolah dan para Gurupun dengan antusias meng- ikuti acara pembukaan dan seminar.
Tim Pengabdian pada masyarakat POLNUSTAR menyiapkan  fasilitas  pendukung  pelaksanaan kegiatan seperti LCD, sound system, handout, alat tulis  menulis,  pemateri,  manekuine,  konsumsi, sertifikat dan lain-lain.

## METODE PELAKSANAAN
Melihat permasalahan yang dimiliki oleh mitra maka metode yang akan digunakan dalam mendu- kung realisasi PKM ini adalah seminar dan work- shop selama 2 hari di SMAN 3 Tahuna. Pihak Mitra akan menyiapkan tempat/ruangan untuk dilaksana- kan Workshop beserta fasilitas sound system, dan TIM  Pengabdian  Pada  Masyarakat  Politeknik Negeri Nusa Utara akan menyiapkan narasumber, manekin RJP, LCD, konsumsi dan sertifikat kepada peserta.
1. TAHAP  PERSIAPAN
Dikesempatan  itu  juga  didiskusikan  hal-hal  yang perlu disiapkan oleh masing-masing pihak. PENGKAJ IAN AWAL MASALAH YANG
DIHADAPI MENCARI SOLUSI SOLUSI DENGAN MA PENGAJUAN PROPOSAL PENGABDIA PROPOSAL PERSIAPAN SARANA

## 2. TAHAP  PELAKSANAAN
Hari ke-1
ACARA PEMBUKAAN PRE-TEST SEMINAR MATE Hari ke-2 Review materi mandiri

## 3. Tahap Evaluasi dan pelaporan
Menilai hasil Pre- post dan evaluasi skill Seminar Hasil/Monev Internal Membuat laporan hasil Pengabdian

## HASIL DAN LUARAN YANG DICAPAI
Kegiatan Pengabdian pada masyarakat dilaksa- nakan selama 2 hari yaitu pada hari Kamis, 8 Juni 2017 jam 08.00 – 12.00 WITA dan hari Jumat, 9 Juni 2017 jam 08.00 – 12.00 WITA. Tempat pelak- sanaan kegiatan ini yaitu di Aula SMAN 3 Tahuna Barat  dengan  jumlah  peserta  21  orang  siswa  dan Guru-guru yang ikut mendengarkan dan menghadiri kegiatan  ini.  SMAN  3  Tahuna  Barat  merupakan sekolah yang baru menerima siswa baru pada tahun 2016, sehingga baru memiliki  1 kelas yaitu siswa kelas X. Jumlah siswa keseluruhan yaitu 24 orang, tetapi  3  orang  siswa  tidak  hadir  pada  hari  itu  ke sekolah karena sakit.
Kontrak waktu dan penjelasan program dengan Kepala Sekolah SMAN 3 Tahuna Barat dilaksana- kan pada bulan Mei 2017. Berdasarkan hasil diskusi itu, maka waktu pelaksanaan yang disepakati bersa- ma yaitu setelah ujian semester sebelum penerimaan Hasil  Belajar  siswa  pada  tanggal  10  Juni  2017.
Seminar dilaksanakan pada hari Kamis, 8 Juni 2017  dengan  diawali  dengan  acara  pembukaan. Selanjutnya  dilakukan  pretest  untuk  mengukur kemampuan siswa sebelum menerima materi yang diberikan. Dilanjutkan dengan materi yang disampai- kan oleh pembawa materi. Para peserta sangat aktif dalam  mengikuti  setiap  materi  yang  dipaparkan. Setelah materi selesai diberikan, para siswa diberi- kan  waktu  istirahat  sebentar  sambil  menikmati makan siang.  Selanjutnya diberikan  postest untuk mengukur  kemampuan  siswa  setelah  diberikan materi  tentang  BHD.
Pada kegiatan Workshop BHD yang dilaksana- kan pada keesokan harinya yaitu pada hari Jumat, 9 Juni 2017 jam 08.00 – 12.00 WITA. Peserta dibagi menjadi 3 kelompok kecil dengan didampingi oleh 1 instrutur tiap kelompok. Para instruktur mendemons- trasikan kembali teknik bantuan hidup dasar sambil meriview kembali materi seminar. Setelah dilaksana- kan demonstrasi, selanjutnya diberikan kesempatan kepada  para  peserta  untuk  melakukan  sambil dibantu oleh instruktur. Ketika semua peserta telah mampu melakukan dilaksanakan evaluasi mengenai

## P3M POLITEKNIK NEGERI NUSA UTARA
Welembuntu, Surudani, Gobel, Soleman, dan Gansalangi, IbM Bantuan Hidup Dasar ...
keterampilan peserta dengan memberikan skenario kasus, dan para peserta harus melakukan bantuan pertolongan hidup dasar secara mandiri. Diharapkan melalui kegiatan workshop ini seluruh peserta dapat melakukan  tindakan  bantuan  hidup  dasar  secara mandiri.
Peserta  terbaik: 1. Karlina Adolong
2. Rifki Kolompoy
3. Aprilia Sasengeng
Peserta terbaik diberikan hadiah sebagai peng- hargaan dan memotivasi mereka untuk belajar lebih giat lagi. Setelah pemberian hadiah dilanjutkan dengan acara penutupan dan foto bersama.
Berdasarkan hasil evaluasi pelaksanaan kegiat- an pengabdian pada masyarakat terjadi peningkatan pengetahuan  dan  kemampuan  peserta  tentang BHD. Nilai rata-rata pretest 57,14 sedangkan nilai rata-rata postest 75,24 sehingga dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan 18,1%.
Sebelum  acara  penutupan  diumumkan  hasil pretest dan postest maupun hasil evaluasi keteram- pilan pada Workshop. Didapatkan 3 peserta terbaik berdasarkan nilai pretest – postest yaitu peningkatan pengetahuan  yang  cukup  signifikan,  pelaksanaan tindakan yang memenuhi standar, dan peserta yang aktif saat melaksanakan kegiatan.

## Gambar 1. Pretest-postest seminar

## KESIMPULAN
Kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat berja- lan  dengan  baik,  sesuai  dengan  yang  diharapkan. Tidak  ada  hambatan  yang  berarti  selama  proses pelaksanaan kegiatan yang dimaksud. Berdasarkan hasil evaluasi (pretest – posttest), ada peningkatan 18% pengetahuan peserta pelatihan, dan penguasaan keterampilan yang sangat baik oleh peserta.

## SARAN
a. untuk  institusi  Politeknik  Negeri  Nusa  Utara agar  dapat  lebih  memfasilitasi  dosen  dalam pelaksanaan  penelitian  dan  pengabdian  pada masyarakat,  sebelum  kegiatan  berlangsung sebaiknya  dana  sudah  disiapkan,  dan  adanya suatu standar format pelaporan untuk pengab- dian internal.
b. Bagi SMK Negeri 3 Tahuna Barat khususnya bagi peserta agar lebih mengasah kemampuan dalam  melakukan  tindakan-tindakan  perto- longan  pertama,  dan  belajar  mandiri  melalui media.

## P3M POLITEKNIK NEGERI NUSA UTARA
14 Jurnal Ilmiah Tatengkorang, Volume 1, November 2017, hlm. 10–14
c. Bagi  TIM  pengabdian  pada  masyarakat  agar bisa melaksanakan bentuk pengabdian seperti ini  dengan  materi  yang  sama  ke  mahasiswa keperawatan, security di kampus, dan di sekolah- sekolah yang  lain. Pakaian peserta  sebaiknya disiapkan dengan baik sesuai dengan kebutuhan pelaksanaan  pelatihan  (peserta  menggunakan celana).

## DAFTAR PUSTAKA
Alimoeso, S. 2015. Pertumbuhan Remaja Indonesia 25 Persen dari Jumlah Penduduk. Diakses 25 Maret 2014  dari http://bareskrim.com
Djalal, F. 2014. Jumlah Penduduk di Indonesia Melesat dalam 10 Tahun. Diakses 25 Maret 2014 dari http://
health.liputan6.com
Komisi Trauma “IKABI” (Ikatan Ahli Bedah Indonesia),
2004.  Advanced  Trauma  Life  Support  untuk Dokter. Komisi Trauma  “IKABI” (Ikatan Ahli Bedah Indonesia), diakses 25 Maret 2014 dari http:// repository.usu.ac.id
Rahmanta, A. 2007. Pertolongan Pertama Gawat Darurat (PPGD), Diakses 14 Agustus 2017 dari https:// vdocuments.site/materi-ppgd-dan-basic-life- support.html

## P3M POLITEKNIK NEGERI NUSA UTARA