## Bisnis Model Sistem Informasi Akademik Sekolah Dasar Menggunakan Zachman Framework Beserta
Implementasinya (Studi Kasus di SD Islam Nurus Sunnah)
Rikcat Kristian Lumban Gaol, Beta Noranita
Departemen Ilmu Komputer / Informatika Universitas Diponegoro 1 rikcatklg@gmail.com , 2 betanoranita.undip@gmail.com

## Abstract
Education evaluation is a control activities, underwriting, and determination of the  eduaction quality to the various education components  at  every track,  level  and  type  of  education  as  a  form  of  education provision. Nurus  Sunnah  Islamic  Primary  School  is  an  educational  institution  providing  education  in Semarang. It  required  an  evaluation  of  the  student  who  was  educated  in  Nurus  Sunnah Islamic  Primary School. By  using  the  Zachman  Framework  can  be  modeled  business  process  models  that  exist  in  Nurus Sunnah Islamic  Primary  School so  that  the  system  can  fit  the  needs.  Academic  Information  System  Nurus Sunnah Islamic Primary School  can solve the problem in terms of evaluation of learning that can be used guardians of students and teachers to monitor the students achievement . This system can help administrators can manage data and storage of data in SD Islam Nurus Sunnah.

## Keywords : Zachman Framework, Rational Unified Process, Academic Information System

## Abstrak
Evaluasi  pendidikan  adalah  kegiatan  pengendalian,  penjaminan,  dan  penetapan  mutu  pendidikan  terhadap berbagai  komponen  pendidikan  pada  setiap  jalur,  jenjang,  dan  jenis  pendidikan  sebagai  bentuk pertanggungjawaban  penyelenggaraan  pendidikan.  SD  Islam  Nurus  Sunnah  merupakan  suatu  lembaga pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan di Semarang. Untuk itu diperlukan sebuah evaluasi tehadap siswa yang menjalankan pendidikan di SD Islam Nurus Sunnah. Dengan menggunakan Zachman Framework dapat  dimodelkan  model  proses  bisnis  yang  ada  di  SD  Islam  Nurus  Sunnah  sehingga  Sistem  Informasi Akademik yang dibuat sesuai dengan kebutuhan. Sistem Informasi Akademik SD Islam Nurus Sunnah dapat menyelesaikan  permasalahan  dalam  hal  evaluasi  pembelajaran  yang  dapat  digunakan  wali  siswa  dan  guru untuk memonitoring prestasi akademik siswa. Sistem ini dapat membantu tata usaha dapat pengelolaan dan penyimpanan data yang ada di SD Islam Nurus Sunnah.
Kata Kunci  : Zachman Framework, Rational Unified Process, Sistem Informasi Akademik

## 1. PENDAHULUAN
Saat  ini  teknologi  dan  sistem  informasi berkembang  semakin  pesat  di  berbagai  bidang, terutama  bidang  pendidikan.  Dengan  menerapkan teknologi dan sistem informasi diharapkan organisasi yang  bergerak  di  bidang  pendidikan  dapat memajukan  kualitas  dalam  pengolahan  data  yang baik.  Pengelolaan  data  yang  baik  memungkinkan organisasi  dapat  meningkatkan  kinerja  sehingga strategi  bisnis  yang  digunakan  oleh  organisasi menjadi lebih efektif di bidangnya.
Menurut  PP  No.13  Tahun  2015  tentang Perubahan  Kedua  Atas  PP  No.19  Tahun  2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan pasal 1 ayat 25 berbunyi  evaluasi  pendidikan  adalah  kegiatan pengendalian,  penjaminan,  dan  penetapan  mutu pendidikan terhadap berbagai komponen pendidikan pada  setiap  jalur,  jenjang,  dan  jenis  pendidikan sebagai bentuk pertanggungjawaban
penyelenggaraan  pendidikan.  SD  Islam  Nurus Sunnah  merupakan  suatu  lembaga  pendidikan  yang menyelenggarakan  pendidikan  di  Indonesia.  Untuk itu  diperlukan  sebuah  evaluasi  tehadap  siswa  yang menjalankan pendidikan di SD Islam Nurus Sunnah sesuai dengan PP No.13 Tahun 2015.
Selama  ini  SD  Islam  Nurus  Sunnah  melakukan evaluasi  pembelajaran  dilakukan  di  akhir  semester sehingga  orang  tua  dari  siswa  tersebut  tidak  dapat melihat perkembangan anaknya. Untuk itu diperlukan sebuah sistem yang dapat digunakan untuk memantau perkembangan  siswa  tersebut.  Zachman framework merupakan  kerangka  kerja  arsitektur  yang  berguna untuk  memetakan  perancangan  informasi,  aplikasi, dan jaringan sehingga diperoleh sebuah bisnis model yang ingin di capai dari aplikasi tersebut.
Penelitian  tentang  zachman framework sudah pernah  diilakukan  sebelumnya.  Penelitian  dengan judul  “Penerapan    Zachman Framework Dalam
Merancang Sistem Pelaporan Kerusakan Komputer” [10]. Pada penelitian tersebut, menerapkan zachman framework yang  menitik  beratkan  pada  sudut pandang Planner dan Owner sehingga  dapat menyelesaikan  permasalahan  penanganan  terhadap kerusakan-kerusakan komputer.
Selain  itu  juga  penelitian  dengan  judul “ Enterprise
Architecture Planning
Untuk Pengembangan Sistem Informasi Perguruan Tinggi” [4], menerapkan zachman framework dalam merancang  suatu  sistem  informasi  untuk  perguruan tinggi.  Selain  menerapkan  zachman framework , penelitian  ini  menggunakan  pendekatan Enterprise Architecture  Planning untuk  dalam  memodelkan fungsi bisnis yang ada pada perguruan tinggi.
Ruang  lingkup  dari  penelitian  ini  yaitu penggunaan  zachman framework sampai  pada perspektif owner untuk  mendeskripsikan  bisnis model dari sistem informasi akademik sekolah dasar, sistem ini dipergunakan untuk pengelolaan nilai dan absen  sebagai  evaluasi  pembelajaran  di  SD  Islam Nurus  Sunnah,  dan  produk  yang  dihasilkan  berupa Sistem Informasi Akademik SD Islam Nurus Sunnah.

## 2. TINJAUAN PUSTAKA

## Enterprise Architecture
Enterprise  Architecture (EA)  adalah  deskripsi dari  misi  stakeholder  yang  didalamnya  termasuk informasi, fungsionalitas/kegunaan, lokasi organisasi,  dan  parameter  kinerja.  Arsitektur enterprise menggambarkan rencana untuk mengembangkan  sebuah  sistem  atau  sekumpulan sistem [6].
EA pada dasarnya adalah strategi pemanfaatan IT dan  integrasi  antara  pengembangan  bisnis  dengan pengembangan  IT.  EA  menggambarkan  rencana untuk  mengembangkan  sistem  atau  sekumpulan sistem.  Dalam  pembuatan  maupun  pengembangan sebuah EA akan lebih baik bila  mengikuti kerangka kerja  berfikir  tertentu.  Kerangka  berfikir  tersebut dikenal  dengan  istilah Enterprise  Architecture Framework.

## EA Framework
Framework didefinisikan  hanya  sebagai  alat bantu atau sebagai struktur logika untuk mengklasifikasikan dan mengorganisasikan informasi yang kompleks. Terdapat berbagai macam framework yang berguna dalam mengembangkan EA [8] : 1. Open  Source atau  kerangka  kerja  yang dikembangkan Konsorsium:
a. EABOK  ( Enterprise  Architecture  Body of Knowledger)
b. RM-ODP ( Reference Model of Open Distributed Processing ) c. TOGAF  ( The  Open  Group  Architecture Technique ) 2. Kerangka Komersial:
a. IAF ( Integrated Architecture Framework ) b. IFW ( Information Framework ) c. Zachman Framework
3. Kerangka Industri Pertahanan:
a. DoDAF ( Defence Architecture Framework )
b. MODAF  ( Ministry  of  Defence  Architecture Framework )
c. DNDAF ( The DND/CF Architecture Framework (CAN)) 4. Kerangka Pemerintahan
a. FEAF  ( Federal  Enterprise  Architecture Framework )
b. TEAF  ( Treasury  Enterprise  Architecture Framework )

## Zachman Framework
Konsep  EA  sendiri  muncul  pada  tahun  1980-an. Saat  itu  seorang  peneliti  bernama  John  Zachman menemukan  bahwa  dokumen-dokumen  EA  itu bermacam-macam,  ada  dalam  bentuk  tulisan, diagram-diagram,  gambar-gambar,  dan  lain-lain. Dokumen-dokumen  yang  banyak  tersebut,  kadang- kadang menjelaskan hal yang sama namun dari sudut pandang yang berbeda.
Salah  satu framework untuk  pengembangan  EA adalah framework yang diperkenalkan oleh Zachman atau disebut dengan Zachman Framework . Zachman framework merupakan  suatu  alat  bantu  yang dikembangkan  untuk  memotret  arsitektur  organisasi dari  berbagai  sudut  pandang  dan  aspek,  sehingga didapatkan gambaran organisasi secara utuh.
Zachman mengidentifikasikan sebuah framework dengan enam tingkatan arsitekur yang dimulai dengan  tingkat  konseptual  hingga  detail rancangan dan konstruksi sebuah sistem. Aspek yang penting  lainnya  adalah  definisi  yang  jelas  dan perbedaan dari ketiga arsitektur, yakni arsitektur data, arsitektur proses, dan arsitektur  jaringan.
Tujuan framework ini  adalah  menyediakan struktur  dasar  yang  menunjang  organisasi,  akses, integrasi,  intepretasi,  pengembangan,  manajemen serta  perubahan  representasi  arsitektur  dari  sistem informasi  organisasi.  Setiap  objek  /deskripsi  dari representasi arsitektur direferensikan sebagai artifact . Zachman framework digambarkan  dalam  bentuk matriks  6x6  yang  memperlihatkan  hubungan  antar perspektif  dan  abstraksi  yang  digambarkan  pada gambar 2.1.
Setiap  baris  pada  zachman framework mewakili perspektif yang berbeda dan unik yaitu [5]:
1. Perspektif Planner ,  yaitu  menetapkan  konteks, latar belakang, dan tujuan bisnis.
2. Perspektif Owner ,  yaitu  menetapkan  model konseptual dari enterprise.
3. Perspektif Designer yaitu  menetapkan  model- model  sistem  informasi  sekaligus  menjembatani hal-hal yang diinginkan pemilik dan hal-hal yang dapat direalisasikan secara teknis dan fisik.
4. Perspektif Builder ,  yaitu  menetapkan  rancangan teknis dan fisik yang digunakan dalam mengawasi implementasi teknis dan fisik.
5. Perspektif Subcontractor , yaitu menetapkan peran dan  rujukan  bagi pihak yang bertanggung  jawab untuk melakukan pembangunan secara teknis dan fisik  serta  mengadakan  komponen-komponen yang diperlukan.
6. Perspektif Functioning Enterprise , yaitu merepresentasikan  perspektif  pengguna  dan wujud nyata hasil implementasi.
Gambar 2.1 Zachman Framework
Secara  umum  tiap  kolom  merepresentasikan fokus, abstraksi atau topik EA, yaitu [4]:
1. What (data):    menggambarkan  kesatuan  yang dianggap penting dalam bisnis.  Kesatuan tersebut adalah hal-hal yang informasinya perlu dipelihara.
2. How (fungsi):    mendefinisikan  fungsi  atau aktivitas. Input dan output juga dipertimbangkan pada kolom ini.
3. Where (jaringan):  menunjukkan lokasi geografis dan  hubungan  antara  aktivitas  dalam  organisasi, meliputi lokasi geografis bisnis yang utama.
4. Who (orang):  mewakili manusia dalam organisasi dan  metrik  untuk  mengukur  kemampuan  dan kinerjanya.  Kolom ini juga berhubungan dengan user interface dan hubungan antara manusia dan pekerjaan yang menjadi tanggung jawabnya.
5. When (waktu):    mewakili  waktu  atau  kegiatan yang  menunjukkan  kriteria  kinerja.    Kolom  ini berguna untuk mendesain jadwal dam memproses arsitektur.
6. Why (motivasi):    menjelaskan  motivasi  dari organisasi dan pekerjanya.  Disini terlihat tujuan, sasaran,  rencana  bisnis,  arsitektur  pengetahuan, alasan pikiran dan pengambilan keputusan dalam organisasi.
Zachman framework digunakan dengan berbagai pertimbangan.  Berikut  ini  pertimbangan  pemilihan zachman framework untuk mengembangkan arsitektur informasi perusahaan yaitu [2] :
1. Mengingat  kondisi  perusahaan,  dimana  telah diimplementasikan berbagai aplikasi yang dibangun  atas  kebutuhan  mendesak  suatu  unit, maka framework pengembangan  disarankan zachman framework .
2. Mudah untuk dipahami tidak bersifat teknis, tapi benar-benar logik.
3. Memusatkan  perhatian  pada  perusahaan  secara keseluruhan.
4. Zachman framework menuntun  pengguna  untuk berfikir menentukan pilihan yang terbaik, dimana dapat  menempatkan  persoalan  itu  pada  konteks perusahaan.
5. Zachman framework dapat  diimplementasikan pada perusahaan besar, menengah maupun kecil.

## 3. ANALISIS DAN PERANCANGAN

## Perspektif Planner
Pada perspektif ini mendefinisikan latar belakang, dan  tujuan  dari  SIA  SD  Islam  Nurus  Sunnah.  Pada tabel 3.1 berikut merupakan penjelasan dari masing- masing kolom.
Tabel 3. 1 Penjelasan Kolom Pada Perspektif
Planner Kolom Deskripsi Penjabaran Kerangka Kerja Motivation/W hy Mendefinisikan tujuan dari SD Islam Nurus Sunnah Visi dan Misi SD Islam Nurus Sunnah dalam pembuatan SIA Process/How Mengidentifikas ikan proses yang terjadi di SD Islam Nurus Sunnah Proses utama yang terjadi di SD adalah: - Proses mengelola nilai - Proses mengelola absensi - Proses mencetak rapor People/Who Mengidentifikas i aktor yang terlibat di SD Islam Nurus Sunnah Dalam SIA SD Islam Nurus Sunnah memiliki pengguna, yaitu tata usaha,
wali kelas, dan siswa/wali siswa. Data/What Mengidentifikas i entitas yang terlibat di dalam Data yang digunakan dalam merancang sistem
Kolom Deskripsi Penjabaran Kerangka Kerja proses pembelajaran SD Islam Nurus Sunnah ini, yaitu data nilai, absen, dan data sumberdaya Time/When Mengidentifikas i waktu proses yang terjadi SD Islam Nurus Sunnah Waktu proses dalam keberlangsungan proses di SD Islam Nurus Sunnah
Berdasarkan  pada  tabel  3.1  dapat  diuraikan  tiap abstraction pada perspektif planner sebagai berikut.
1. Motivation/Why Kolom  ini  berkaitan  dengan  tujuan  bisnis  yang ingin dicapai. Kolom ini berisi Visi dan Misi SD Islam Nurus Sunnah
2. Function/How Kolom  ini  berkaitan  dengan  proses  utama  yang terjadi  dalam  proses  bisnis.  Terdapat  3  proses utama  yang  terjadi  dalam  SD  Islam  Nurus Sunnah, yaitu :
- Pengelolaan  Absensi  Siswa  : Mengelola  data absensi  siswa  selama  proses  pembelajaran berlangsung.
- Pengelolaan Nilai Siswa : Mengelola data nilai siswa  yang  berguna  menjadi  patokan  dalam menentukan  perkembangan  siswa  selama pembelajaran berlangsung.
- Pembagian hasil akhir : Memberikan laporan perkembangan  siswa  selama  pembelajaran kepada orang tua berupa rapor.
3. People/Who Kolom ini berkaitan dengan aktor yang berkaitan dalam  proses  yang  terjadi  di  SD  Islam  Nurus Sunnah ini memiliki 3 aktor, yaitu:
- Tata Usaha :Selaku penanggung jawab dalam melakukan  pengelolaan  data  yang  ada  di dalam sistem dari pengelolaan absen dan cetak rapor.
- Wali  Kelas  :  Berperan  dalam  proses pengajaran  dalam  memberikan  nilai  sebagai evaluasi terhadap siswa tersebut.
- Siswa/Wali Siswa   :  Aktor  ini  hanya  dapat melihat  absensi  dan  nilai  yang  didapat  saat pembelajaran berlangsung.
4. Data/What Kolom  ini  berkaitan  dengan  data  yang  terkait dalam  masing-masing  fungsi  utama  pada  bisnis. Terdapat  3  macam  data  yang  berkaitan  terhadap fungsi dalam sistem, yaitu:
a. Data  Sumber  Daya,  yaitu  data  yang  berisi sumber  daya  yang  ada  di  SD  Islam  Nurus Sunnah  seperti  data  kelas,  data  siswa,  data guru, dan data mata pelajaran.
b. Data Absensi, yaitu data yang berisi kehadiran siswa dalam mengikuti aktifitas pembelajaran.
c. Data Nilai, yaitu berisi keseluruhan nilai yang telah di dapat siswa dalam proses pembelajaran.
5. Time/When
Kolom  ini  menjelaskan  waktu  yang  dibutuhkan dalam  menjalankan  proses  bisnis.  Pada  proses pengelolaan  absen  dan  nilai  siswa  berlangsung selama  24  jam  selama  7  hari,  sedangkan  untuk proses mencetak rapor hanya dilakukan pada saat akhir semester.

## Perspektif Owner
Pada  perspektif  ini  menggambarkan  model  dan deskripsi  yang  digunakan  oleh  pemilik  bisnis  yang berfokus pada karakteristik penggunaan produk. Pada tabel  3.2  berikut  penjelasan  dari  masing-masing kolom.
Tabel 3. 2 Penjelasan Kolom Pada Perspektif Owner Kolom Deskripsi Penjabaran Kerangka Kerja Motivati on/Why Mendefinisikan tujuan yang diharapkan dari SIA SD Islam Nurus Sunnah Tujuan dari SIA SD Islam Nurus Sunnah Process/ How Mendefinisikan proses bisnis dalam bentuk business process model 1. Proses Pengelolaan Absensi Siswa
2. Proses Pengelolaan Nilai 3. Proses Hasil Akhir People/ Who Menggambarka n interaksi setiap aktor terhadap kedalam suatu model Terdapat 3 aktor yang menjalankan sistem SIA SD Islam Nurus Sunnah:
- Wali Kelas
- Tata Usaha
- Siswa/Wali Siswa Data/Wh at Mendefinisikan atribut yang terdapat dalam entitas dari perspektif planner Atribut dari tiap kelas: - Entitas Nilai - Enitas Mata Pelajaran - Entitas Absensi
- Entitas Kelas
- Entitas Siswa
- Entitas Guru
- Entitas Semester - Entitas Tahun Ajaran - Entitas Status Absen
Kolom Deskripsi Penjabaran Kerangka Kerja - Entitas Jenis Nilai - Entitas Jenis Kelamin - Entitas Jabatan Time/Wh en Mendeskripsika n waktu secara umum dalam menyelesaikan sistem. Waktu yang digunakan dalam pembuatan sistem SD Islam Nurus Sunnah
Berdasarkan  pada  tabel  3.2  dapat  diuraikan  tiap abstraction pada perspektif owner sebagai berikut.
1. Motivation/Why
Terdapat  beberapa  tujuan  yang  ingin  di  capai dalam  pembuatan  sistem  SIA  SD  Islam  Nurus Sunnah sebagai berikut:
a. Wali Kelas
- Dapat  menjadi patokan  dalam  hal mengajar sesuai dengan visi dan misi dari sekolah.
- Dapat  melihat  perkembangan  akademis muridnya  serta  mengetahui  kekurangan dari masing-masing murid.
- Dapat  menginput  data  secara  langsung sehingga  mengurangi  resiko  kehilangan data.
b. Siswa / Wali Siswa
- Dapat  melihat  hasil  dari  pembelajaran yang diikutinya secara berkala.
- Menjadi  alat  pengawasan  orang  tua terhadap anaknya dalam mengikuti pembelajaran. c. Tata Usaha
- Mempermudah  dalam  mengolah  data karena dilakukan secara sistem.
- Mengurangi resiko kehilangan data.
2. Process /How
Kolom ini mendeskripsikan kegiatan bisnis yang
terjadi di SD Islam Nurus Sunnah.
a. Proses Pengelolaan Absensi Siswa Gambar  3.1  merupakan  model  proses  bisnis dari  proses  pengelolaan  absensi  siswa  yang dilakukan di SD Islam Nurus Sunnah.
Gambar 3. 1 Model Proses Bisnis Proses Pengelolaan Absen Siswa
b. Proses Pengelolaan Nilai Gambar  3.2  merupakan  model  proses  bisnis proses pengelolaan nilai yang dilakukan di SD Islam Nurus Sunnah .
Gambar 3. 2 Model Proses Bisnis Proses Pengelolaan Nilai
c. Proses Pembagian Hasil Akhir
Gambar 3.3 menunjukan model proses bisnis dari proses penmbagian hasil akhir.
Gambar 3. 3 Model Proses Bisnis Proses Pembagian Hasil Rapor
Dari proses utama yang dilakukan oleh SD Islam Nurus Sunnah, maka terbentuklah proses yang akan dilakukan oleh sistem SIA yang akan dibangun, antara lain:
- Proses Mengelola Data Siswa (Menampilkan, Menambah, dan Mengubah).
- Proses Mengelola Data Kelas (Menampilkan, Menambah, dan Mengubah).
- Proses  Mengelola  Data  Guru  (Menampilkan, Menambah, dan Mengubah).
- Proses Mengelola Mata Pelajaran (Menampilkan, Menambah, dan  Mengubah).
- Proses  Mengelola  Absen  (Menampilkan, Menambah, Mengubah, dan Menghapus).
- Proses  Mengelola  Nilai  (Menampilkan, Menambah, Mengubah, dan Menghapus).
- Proses Mengelola Semester
- Proses Mencetak Rapor
- Proses Menampilkan Nilai Siswa
- Proses Menampilkan Absen Siswa
3. People/Who Kolom  ini  mendeskripsikan  aktor  yang  akan berperan ke dalam sistem dan melakukan proses apa  saja  yang  terjadi  dalam  sistem.Gambar  3,4 merupakan use case diagram
4. Data/What
Kolom  ini  menjelaskan  atribut  apa  saja  yang terdapat di setiap data dijelaskan pada perspektif planner .
5. Time/When Kolom ini mendeskripsikan waktu yang dibutuhkan  dalam  menyelesaikan  sistem  secara umum.
Gambar 3. 4 Use Case Diagram dari Aktor Tata Usaha

## Bussiness Modelling
SIA  SD  Islam  Nurus  Sunnah  merupakan perangkat lunak yang digunakan untuk mengevaluasi pembelajaran  yang  diselenggarakan  di  SD  Islam Nurus Sunnah. Pada Zachman Framework sebelumnya  telah  diketahui  bisnis  model  yang terdapat pada SD Islam Nurus Sunnah ada 3, yaitu:
1. Proses Mengelola Nilai
2. Proses Mengelola Absen
3. Proses Mencetak Rapor
Dari  ketiga  proses  tersebut  dapat  didefinisikan kebutuhan sistem yang diperlukan dalam membangun  SIA  SD  Islam  Nurus  Sunnah  sebagai berikut.
1. Proses  Mengelola  Data  Siswa  (Menampilkan, Menambah, dan Mengubah).
2. Proses  Mengelola  Data  Kelas  (Menampilkan, Menambah, dan Mengubah).
3. Proses  Mengelola  Data  Guru  (Menampilkan, Menambah, dan Mengubah).
4. Proses Mengelola Data Mata Pelajaran (Menampilkan, Menambah, dan  Mengubah).
5. Proses Mengelola Absen (Menampilkan,
Menambah, Mengubah, dan Menghapus). 6. Proses Mengelola Nilai (Menampilkan, Menambah, Mengubah, dan Menghapus).
7. Proses  Mengelola  Semester  (Menambah  Tahun Ajaran, Mengubah Semester dan Tahun Ajaran)
8. Proses Cetak Rapor
9. Proses Menampilkan Nilai Siswa
10. Proses Menampilkan Absen Siswa

## 4. IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN
Dari analisa bisnis model menggunakan zachman framework didapatkan  kebutuhan  sistem  yang  ingin dibangun. Kebutuhan sistem yang sudah didefinisikan  selanjutnya  akan  diimplementasikan secara nyata dengan menggunakan metode pengembangan  perangkat  lunak rational  unified process .  Hasil  dari  implementasi  tersebut  berupa sistem informasi akademik. Sistem ini akan dilakukan pengujian menggunakan metode blackbox.

## 5. KESIMPULAN DAN SARAN

## Kesimpulan
Kesimpulan yang dapat diambil dari penelitian ini adalah  telah  dihasilkan  sistem  informasi  yang dibangun dengan menggunakan Zachman Framework untuk  mengindentifikasi  bisnis  model sehingga  kebutuhan  sistem  terpenuhi.  Sistem informasi  akademik  SD  Islam  Nurus  Sunnah  dapat menyelesaikan  permasalahan  dalam  hal  evaluasi pembelajaran  yang  dapat  digunakan  wali  siswa  dan guru  untuk  memonitoring  prestasi  akademik  siswa. Sistem  ini  dapat  membantu  tata  usaha  dapat pengelolaan  dan  penyimpanan  data  yang  ada  di  SD Islam Nurus Sunnah.

## Saran
Saran  yang  dapat  diberikan  untuk  penelitian selanjutnya  sistem  ini  dapat  memberikan  informasi pelaksanaan  ulangan  harian  sehingga  wali  siswa dapat membimbing siswa dalam hal mempersiapkan ulangan.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] Booch, G., Rumbaugh, J. & Jacobson, I., 2005. The  Unified  Modeling  Language  User  Guide. 2nd  penyunt.  Canada:  Addison  Wesley Professional.
[2] Damyati,  T.  M.  Y.,  2008. Arsitektur  Informasi Perusahaan
Menggunakan Zachman Framework Studi Kasus Fungsi Penataan Data &  Pemetaan  Jaringan  (GIS/AM/FM)  Pada Perusahaan Listrik. Jakarta, e-Indonesia
Initiative 2008 (eII2008), pp. 1-6.
[3] Fowler,  M.,  2003. UML  Destilled:  A  Brief Guide  to  the  Standard  Object  Modeling Language. 3rd  penyunt.  Canada:  Addison Wesley.
[4] Khairina, D. M., Mustafid, M. & Noranita, B., 2012.  Enterprise  Architecture  Planning  untuk Pengembangan  Sistem  Informasi  Perguruan
Tinggi. Jurnal Sistem Informasi Bisnis, pp. 117- 123.
[5] Kurniawan,  B.,  2011.  Enterprise  Architecture Planning  Sistem  Informasi  Pada  Perguruan Tinggi  Swasta  Dengan  Zachman  Framework.
Majalah Ilmiah UNIKOM, Volume 9, p. 1.
[6] Osvalds,  G.,  2001. Definition  of  Enterprise Architecture-centric  Models  for  the  Systems Engineer. Melbourne,  Victoria,  TASC.Inc,  pp. 93 - 99.
[7] Rational  Software,  1998. Rational  Unified
Process Best Practices for Software Development  Teams. Lexington:  Rational  The Software Development Company.
[8] Rosmala,  D.  &  Aryodarmo,  N.,  2010. Penerapan Zachman Framework untuk Pembuatan Asset Tracking System Studi Kasus Divisi Information System Center PT.
Telekomunikasi Indonesia, Tbk. Medan, Seminar Nasional Ilmu Komputer, pp. 193-198.
[9] Setiawan,  E.  B.,  2009. Pemilihan  EA Framework. Yogyakarta,  Seminar  Nasional Aplikasi Teknologi Informasi, pp. 114-119.
[10] Slameto,  A.  A.,  Utami,  E.  &  Pangera,  A.  A., 2013. Penerapan  Zachman  Framework  Dalam
Merancang  Sistem  Pelaporan  Kerusakan Komputer. Yogyakarta, STMIK AMIKOM.