…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ISSN 2798-3471 (Cetak)
Journal of Innovation Research and Knowledge
ISSN 2798-3641 (Online)

## SURVEI KEMAMPUAN PUKULAN SERVIS PADA MAHASISWA UKM TENIS LAPANGAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Oleh
Firman Ababil Pagarudin Malo 1) , Nurhidayat Nurhidayat 2)
1,2 Jurusan Pendidikan Olahraga, Universitas Muhammadiyah Surakarta Jalan A. Yani, Pabelan, Tromol Pos 1, Pabelan, Surakarta 57102 Telp. (0271) 717417, 715483. Fax. (0271) 715448
Email: 1 a810170098@student.ums.ac.id , 2 nur574@ums.ac.id

## Abstrak
Olahraga  tenis  lapangan  merupakan  jenis  olahraga  atau  permainan  yang  dimainkan  dengan menggunakan raket untuk memukul bola ke daerah lawan dan dapat dimainkan dengan 2 orang atau  permainan  tunggal  dan  4  orang  atau  permainan  ganda.  Ada  beberapa  teknik  pukulan  pada permainan  bola  tenis  lapangan  yaitu:  (a) groundstroke yang  terdiri  dari groundstroke  forehand dan groundstroke backhand , (b) volly juga terdiri dari forehand dan backhand , (c) smash , (d) lob dan  (e)  servis.  Namun  ada  beberapa  teknik  pada  permainan  tenis  lapangan  yang  telah dikembangkan atau dikombinasikan dari beberapa teknik dasar tersebut. Pada penelitian kali ini yang  akan  dibahas  adalah  teknik  servis  yang  terdiri  dari  3  teknik  yaitu slice,  flat, dan twist . Metode  penelitian  ini  menggunakan  metode  survei  dan  teknik  pengumpulan  data  dalam penelitian  ini  menggunakan  test  dan  pengukuran  dengan  instrumen  test  dari  Hewitt.  Hasil  dari penelitian ini berdasarkan hasil analisis dekriptif frekuensi data pukulan servis slice menunjukkan presentase  nilai  total  sebesar  34,62%,  pukulan  servis flat menunjukkan  presentase  nilai  total sebesar 26,34%, dan pukulan servis twist menunjukkan presentase nilai total sebesar 39,04%. Kata Kunci: Kemampuan, Tenis Lapangan, Pukulan Servis

## PENDAHULUAN
Olahraga  merupakan  suatu  kegiatan  aktivitas fisik  yang  terencana  dan  terstruktur  yang memberikan  efek  kesehatan  fisik  dan  batin. Dengan  berolahraga  secara  rutin  dan  sesuai kemampuan tubuh, seseorang dapat merasakan manfaat berolahraga diantaranya memperlancar  peredaran  darah  sehingga menjadikan tubuh menjadi tubuh bugar karena metabolisme  dalam  tubuh  dapat  berjalan dengan  lancar,  meningkatnya  kinerja  otak sehingga  dalam  tubuh  dapat  berjalan  dengan lancar,  meningkatkan  kinerja  otak  sehingga dalam melakukan kegiatan sehari-hari kita bisa lebih produktif kembali.
Olahraga  tidak  mengenal  batasan  umur selagi kegiatan olahraga dilakukan secara rutin dan  teratur  agar  mendapatkan  hasil  yang bagus.  Aktivitas  olahraga  memiliki  berbagai macam  model  yang  dapat  dilakukan  baik secara  individu  ataupun  kelompok/tim,  yang
menjadikan  olahraga  menjadi  salah  satu kebutuhan dan sarana yang dapat menghubungkan  antar  masyarakat  Indonesia dengan negara-negara lain yang ada di seluruh dunia.  Olahraga  adalah  perjuangan  melawan diri  sendiri  dan  melawan  orang  lain  (Harsuki, 2003: 10). Melawan orang lain yang dimaksud adalah  berhubungan  dengan  orang  lain  yang belum pernah kita temui sebelumnya, sehingga dengan  adanya  pertemuan  atau  hubungan dengan orang lain dapat menjadikan pengalaman dan ilmu baru yang dapat berguna untuk mengembangkan kemampuan diri.
Menurut
Undang-Undang Sistem Keolahragaan  No.  3  Tahun  2005,  olahraga dibagi  menjadi  3  bagian,  yaitu  olahraga pendidikan,  olahraga  prestasi  dan  olahraga rekreasi[1]. Olahraga pendidikan diselenggarakan  sebagai  bagian  dari  proses pendidikan,  yang  dilaksanakan  baik  melalui jalur  pendidikan  formal  ataupun  nonformal
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Journal of Innovation Research and Knowledge
melalui kegiatan intrakulikuler dan ekstrakulikuler.  Olahraga  pendidikan  pada awalnya  dimulai  pada  anak  usia  dini,  yang  di bimbing oleh guru olahraga dan dapat dibantu oleh tenaga keolahragaan yang telah disiapkan. Olahraga  rekreasi  sebagai  bagian  dari  metode proses  pemulihan  kembali  kesehatan  dan kebugaran. Olahraga rekreasi dapat dilaksanakan  oleh  setiap  orang,  satuan pendidikan,  lembaga,  organisasi,  maupun suatu  perkumpulan.  Pengertian  Olahraga rekreasi adalah olahraga yang dilakukan untuk tujuan  rekreasi  (Kusnadi,  2002:  4).  Tujuan olahraga  rekreasi  adalah:  (a)  mendapatkan kondisi  tubuh  yang  sehat,  kebugaran  jasmani, dan  kebahagiaan  batin,  (b)  membangun hubungan  sosial;  dan/atau,  (c)  meingkatkan dan  melestarikan  kebudayaan  daerah  dan nasional.  Olahraga  prestasi  memiliki  maksud sebagai  bentuk  upaya  untuk  meningkatkan kemampuan dan potensi atlet atau.
Tenis  merupakan  jenis  olahraga  atau permainan menggunakan raket untuk memukul bola  ke  daerah  lawan  yang  dapat  dimainkan oleh  dua  orang  untuk  permainan  tunggal ( single )  atau  antara  empat  orang  (dua  tim) untuk  permainan  ganda  ( doubles )    [2] (Nurhidayat,  2020:  2).  Prinsip  dasar  dalam bermain  tenis  lapangan  adalah  memukul  bola melewati  atas  net  dan  masuk  ke  dalam lapangan  permainan  lawan  [3]  (Sukadiyanto, 2002:  29).  Pada  saat  mengembalikan  bola  ke daerah lawan di usahakan bola di tempatkan di area  yang  sulit  agar  lawan  tidak  dapat mengembalikan  bola.  Untuk  memberikan pengembalian  bola  yang  sulit  maka  dalam memukul bola ada beberapa teknik dasar yaitu :  (a) groundstroke yang  terdiri  dari groundstroke forehand dan groundstoke backhand ,  (b) volly juga  terdiri  dari forehand dan backhand ,  (c) smash ,  (d)  lob  dan  servis. Namun  ada  beberapa  teknik  pada  permainan tenis  lapangan  yang  telah  dikembangkan  atau dikombinasikan  dari  beberapa  teknik  dasar tersebut.
Ada dua macam gerak dalam permainan tenis lapangan diantaranya adalah gerak siklus
dan non siklus. Gerak siklus adalah gerak yang dilakukan  pada  saat  berlari  mengejar  bola, sedangkan  gerak  non  siklus  adalah  gerakan pada  saat  memukul  bola.  Berdasarkan  teknik- teknik dasar tersebut, masing-masing memiliki gerak  dasar  yang  berbeda  pula.  Gerak  dasar dari groundstroke adalah gerakan mengayunkan  tangan  ( swing) , smash dan servis adalah  gerakan  melempar  ( trhowing ) , volly adalah  gerakan  memblok  ( block/punch ) dan  lob  adalah  gerakan  mengangkat.  Untuk mengetahui  beberapa  macam  gerak  pada pukulan  permainan  tenis  lapangan  dapat ditentukan  oleh  volume,  intensitas  dan  gaya permainannya[4], [5]. Volume adalah aktivitas yang dilakukan oleh pemain selama permainan tenis  lapangan  berlangsung  dan  berkaitan dengan durasi permainan, kecepatan laju bola, konsistensi dalam memukul bola, dan penguasaan lapangan yang relatif luas [3].
Unsur  penting  dalam  tahap  awal membangun serve yang baik adalah: (a) gerak sederhana, (b) gerak kontinu, (c) keseimbangan dan penempatan bola yang baik, (d)  pegangan  ( grip )  yang  benar  (dimulai dengan eastern forehand grip menuju continental  grip )  [2].  Pada  tahap  awal pembelajaran,  posisi grip yang  benar,  posisi kaki  atau footwork dan  pada  saat  gerakan parabola  pada  saat  mengayunkan  raket  harus sinkron  agar  mendapatkan  hasil  pukulan  yang baik  [6].  Teknik  servis  harus  dilatih  dan dipelajari  bagi  para  pemain  tenis  lapangan secara  intens  dan  teratur  karena  teknik  ini merupakan teknik awalan pada saat dimainkannya  permainan  tenis  lapangan  [7], [8].
Pada  saat  kegiatan  observasi  latihan  di Unit  kegiatan  mahasiswa  (UKM)  Tenis Lapangan Universitas Muhammadiyah Surakarta  terdapat  beberapa  pemain  yang terlihat  kurang  baik  dalam  hal  melakukan teknik  pukulan  servis  pada  permainan  tenis lapangan.  Hal  ini  dapat  dilihat  dari  tingkat konsistensi bola servis yang masuk, arah bola, speed maupun variasi dalam melakukan teknik pukulan servis pada permainan tenis lapangan.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Menurut  ketua  UKM  yang  menangani  latihan di UKM Tenis Lapangan Universitas Muhammadiyah Surakarta tersebut
mengatakan  bahwa  kurangnya  latihan  intens pada  saat  proses  latihan  khusus  pada  teknik pukulan  servis  dikarenakan  beberapa  kendala seperti  jam  latihan  kurang  atau  berbenturan dengan  jadwal  kuliah,  fasilitas  lapangan  yang kurang  standar,  latihan  yang  tidak  serius  dan lain-lain.  Berdasarkan  fenomena  berupa  fakta, maka  peneliti  melakukan  penelitian  dengan judul  “Survei  Kemampuan  Pukulan  Servis Pada  Mahasiswa  UKM  Tenis  Lapangan Universitas  Muhammadiyah  Surakarta”  untuk mengetahui  tingkat  akurasi  pada  pukulan servis  teknik slice,  flat dan twist pada mahasiswa  UKM  Tenis  Lapangan  Universitas Muhammadiyah Surakarta.

## LANDASAN TEORI

## 1. Pengertian Kemampuan
Setiap  individu  mempunyai  kapasitas masing-masing  untuk  melakukan  beragam aktivitas pekerjaan yang dilakukan sehari-hari. Sebuah  penilaian  atas  apa  yang  dapat dilakukan  seseorang  yang  terletak  pada kemauan,  kesanggupan,  kecakapan  dalam  diri individu untuk mengerjakan sesuatu.
Kemampuan (abilities) seseorang  akan turut  serta  menentukan  perilaku  dan  hasilnya. Yang  dimaksud  kemampuan  atau abilities ialah bakat yang melekat pada seseorang untuk melakukan  suatu  kegiatan  secara  fisik  atau mental yang ia peroleh sejak lahir, belajar, dan dari pengalaman [9]–[11].
Kemampuan  merupakan  sifat  yang dibawa lahir atau dipelajari yang memungkinkan seseorang yang dapat menyelesaikan  pekerjaannya,  baik  secara mental ataupun fisik[12],[13], [14]. Setiap atlet olahraga,  meskipun  dimotivasi  dengan  baik, tetapi tidak semua memiliki kemampuan untuk dapat  bermain  dengan  baik.  Kemampuan  dan keterampilan  memainkan  peranan  utama dalam perilaku dan kinerja individu. Keterampilan adalah kecakapan yang berhubungan  dengan  tugas  yang  di  miliki  dan
dipergunakan oleh seseorang pada waktu yang tepat.
Berdasarkan
pengertian-pengertian tersebut dapat disimpulkan kemampuan merupakan  suatu  bakat  atau  potensi  yang melekat  sejak  lahir  yang  bisa  dipelajari  dan dilatih terus menerus sehingga dapat berkembang  dari  waktu    ke  waktu  semakin baik yang diwujudkan melalui tes.

## 2. Pengertian Tenis Lapangan
Tenis  lapangan  merupakan  permainan yang  sangat  populer,  hingga  ke  mancanegara. Permainan  ini  cukup  sulit  dilakukan  karena memiliki  karakteristik  yang  berbeda  dengan permainan  yang  menggunakan  raket  lainnya. Bermain  tenis  tidaklah  seperti  belajar  naik sepeda, karena jika telah melakukannya sekali tidak berarti sudah dapat melakukannya lagi di waktu dan situasi yang berbeda. Butuh latihan yang kontinyu sehingga feeling bola dan raket yang dikombinasikan dengan ayunan, pukulan dan  sebagainya  dapat  dicapai  (Dharmadi, Kanca,  2017:  5).  Menurut  Roetert,  Kovacs, Knudson, et  al (2009:  41)  permainan  tenis telah  berubah  secara  dramatis  dalam  30  tahun terakhir  ini,  fakta  yang  jelas  dalam  lapangan adalah  perubahan  teknik  dan  strategi.  Pemain modern  sering  memukul  dengan  kecepatan tinggi yang agresif untuk mengalahkan lawan- lawan mereka.
Prinsip  dasar  dalam  bermain  tenis adalah  memukul  bola  melewati  atas  net  dan masuk  ke  dalam  lapangan  permainan  lawan. Pada saat memukul bola harus diusahakan agar menyulitkan  lawan  dalam  pengembaliannya [15]. Arena bermain lapangan tenis bentuknya persegi-panjang  dengan  ukuran  23,77  meter dengan  lebar  lapangan      8,23      meter      untuk permainan      tunggal.      Untuk      permainan ganda  panjangnya  sama,  hanya  lebarnya  lain, yakni 10,97 meter. Panjangnya dibagi menjadi dua di tengah-tengah oleh jaring (net). Net ini digantung  pada  kabel  baja  dan  dibentangkan antara  dua  tiang  besi  yang  tingginya  1,067 meter dan berdiri sejauh 91,4 cm  di  luar garis samping  kanan/kiri  lapangan  main  untuk permainan ganda. Tinggi net  di  tengah-tengah 91,4  cm.  Garis  belakang  dari  masing-masing
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Journal of Innovation Research and Knowledge
bagian  lapangan  disebut baseline dan  dua pasang  garis  samping  ialah sidelines lapangan tenis;  yang  sebelah  dalam  untuk  permainan tunggal  dan  sebelah  luar  untuk  permainan ganda. Daerah lapangan antara sidelines untuk permainan  tunggal  dan sidelines untuk permainan  ganda  disebut  “ alley ”.  Dua  garis sejajar  dengan  net  yang  masing-masing jauhnya  6,47  meter  dari  net  disebut  garis servis;  tiap  garis  servis  dibagi  tengah-tengah oleh  garis  yang  melintang  di  bawah  net, sehingga  bagian  lapangan  tenis  antara  net  dan garis  servis  yang  disebut forecourt ,  masing- masing dibagi menjadi dua kotak servis, kanan dan  kiri.  Bagian  lapangan  tenis  antara  garis servis  dan  garis  belakang  disebut backcourt . Garis  pendek  yang  panjangnya  10,2  cm  dan membagi tengah–tengah garis belakang namanya centre  mark .  Garis-garis  yang membagi-bagi  lapangan  tenis,  lebarnya  5,1 cm;  hanya baseline boleh  lebih  lebar,  sampai 10,2  cm.  Di  belakang baseline harus  ada daerah  kosong  sekurang-kurangnya  6,4  meter panjang dan daerah kosong di samping kanan- kiri  lapangan  main  harus  sekurang-kurangnya 3,66 meter lebar.
3. Pengertian Servis Dalam permainan tenis, servis merupakan  pukulan  tunggal  yang  paling penting  untuk  dapat  meraih  poin  demi  poin dalam  pertandingan[16];[2].  Unsur  penting dalam tahap awal membangun serve yang baik adalah: (a) gerak sederhana, (b) gerak kontinu, (c)  keseimbangan  dan  penempatan  bola  yang baik,  (d) pegangan  ( grip ) yang benar (dimulai dengan eastern forehand grip menuju continental  grip ).  Jelas  bahwa  ritme  pada serve merupakan  kriteria  penting  untuk memastikan gerak servis yang lancar[17], [18]. Pada  tahap-tahap  awal  membangun serve , grip ,  dan  posisi  badan  yang  benar  harus dilatihkan, bersama dengan pola ayunan ritmis “dua-duanya  ke  bawah,  dua-duanya  keatas”. Maksudnya  bahwa  kedua  lengan  (lengan pemegang  raket  dan  bola)  bergerak  secara sinkron.  Teknik  servis  perlu  dipelajari  dan dilatih  secara  intens  karena  teknik  ini
merupakan  pembuka  suatu  permainan  tenis lapangan  guna  mencari  poin  demi  poin  untuk memenangkan pertandingan.
Servis merupakan salah satu teknik dasar dalam permainan tenis lapangan, dan merupakan  tanda  bahwa  permainan  dimulai [19]–[21].  Dalam  perkembangan  selanjutnya servis  tidak  lagi  dianggap  sebagai  permulaan permainan,  tetapi  merupakan  bentuk  serangan pertama.  Dengan  demikian  servis  harus dilakukan  sebaik  mungkin  agar  lawan  sulit untuk mengembalikan, sehingga menghasilkan poin  bagi  pemain  yang  melakukan  servis. Untuk dapat melakukan teknik servis, diperlukan  komponen  biomotor  yang  baik. Adapun  komponen  biomotor  yang  diperlukan dalam  pertandingan  tenis  lapangan  adalah ketahanan,  kekuatan,  kecepatan,  koordinasi, dan  fleksibilitas  [13],  [22]–[27],[28].  Dengan demikian  diperlukan  komponen  kondisi  fisik yang  baik  untuk  dapat  menjadi  atlet  tenis lapangan  dan  menggunakan  teknik  servis dengan efektif dan efisien.
Pengarahan  teknik  dasar  yang  benar sejak  dini  diperlukan  agar  teknik  dapat dikuasai  dengan  baik.  Pada  saat  melakukan teknik  servis,  kesalahan-  kesalahan  yang sering  terjadi  adalah  pada  posisi  lutut  dan ayunan  lengan,  hal  tersebut  dikarenakan  oleh kekuatan otot-otot belum maksimal khususnya otot-otot  bagian  tungkai,  perut  dan  lengan. Pelatih memiliki peran penting dalam memberikan contoh  teknik  yang benar kepada anak  latih.  Agar  mendapatkan  hasil  belajar yang  efektif  dan  efisien,  maka  perlu  disertai dengan  bimbingan  dan  evaluasi  terhadap kesalahan  yang  dilakukan  serta  diberitahukan cara-cara melakukan gerakan yang benar.
Servis  dalam  permainan  tenis  lapangan ada  beberapa  macam  servis  yang  bisa digunakan  sesuai  pendapat  Schraff  R  (2001: 60)  “ada  tiga  macam  jenis  servis  yaitu: slice , flat , dan twist ”.
4. Teknik Pukulan Servis
Servis merupakan salah satu teknik dasar dalam permainan tenis lapangan, dan merupakan  tanda  bahwa  permainan  dimulai
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[21], [29], [30]. Sedangkan menurut Nurhidayat  Unsur  penting  dalam  tahap  awal membangun serve yang baik adalah: (a) gerak sederhana, (b) gerak kontinu, (c) keseimbangan dan penempatan bola yang baik, (d)  pegangan  ( grip )  yang  benar  (dimulai dengan eastern forehand grip menuju continental  grip )  [2],  [7],  [31].  Jelas  bahwa ritme  pada serve merupakan  kriteria  penting untuk  memastikan  gerak  servis  yang  lancar. Pada  tahap-tahap  awal  membangun serve , grip ,  dan  posisi  badan  yang  benar  harus dilatihkan, bersama dengan pola ayunan ritmis “dua-duanya  ke  bawah,  dua-duanya  keatas”. Maksudnya  bahwa  kedua  lengan  (lengan pemegang  raket  dan  bola)  bergerak  secara sinkron. Seiring perkembangan pemain, unsur- unsur lain biasanya diperkenalkan pada servis: (a) grip (b)  penggunaan  pergelangan  tangan untuk  mengontrol  penempatan,  (c)  Putaran [16].

## METODE PENELITIAN
Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif  yaitu  merupakan  metode  penelitian yang lebih menekankan pada aspek pengukuran secara objektif terhadapa fenomena  sosial,  sedangkan  desain  penelitian ini  merupakan  penelitian  deskriptif  yaitu penelitian yang berusaha menggambarkan dan menginterprestasikan  objek  sesuai  dengan  apa adanya[32].  Penelitian  ini  menggambarakan tingkat  kemampuan  pukulan  servis  pada mahasiswa  UKM  Tenis  Lapangan  Universitas Muhammadiyah Surakarta.

## Tahapan Review
Harap  mengirimkan  naskah  anda  secara elektronik untuk direview sebagai attachments e-mail.  Ketika  anda  mengirimkan  dokumen naskah  versi    awal  dalam  format Word .doc satu kolom, termasuk gambar dan tabel.
Gambar 1. Persiapan sebelum melaksanakan tes Gambar  2.  Lapangan  tenis  yang  telah diberia area sasaran Gambar 3. Sampel melakukan tes servis Gambar 4. Proses pencatatan hasil penilaian tes
Gambar  5.  Hasil  Penilaian  Pukulan  Servis Slice
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Journal of Innovation Research and Knowledge
ISSN 2798-3471 (Cetak) ISSN 2798-3641 (Online)
Gambar  6.  Hasil  Penilaian  Pukulan  Servis Flat
Gambar  7.  Hasil  Penilaian  Pukulan  Servis
Twist
Gambar  8.  Hasil  Presentase  Penilaian Pukulan Servis

## 2. 3 Formulir Copyright
Formulir  copyright  harus  disertakan pada  pengiriman  naskah  akhir.  Anda  bisa meminta    versi  .pdf,  atau  .doc  via  email  ke laloemipa@gmail.com Tabel 2. 4  Rumus Matematika No.  Kategori Rentang Normal 1 A atau Sangat Baik X < M + 1,5 SD 2 B atau Baik M + 0,5 SD < X < M + 1,5 SD 3 C atau Sedang M – 0,5 SD < X <
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

## M + 0,5 SD
4 D atau Kurang M – 1,5 SD < X < M – 0,5 SD 5 E atau Sangat Kurang X < M – 1,5 SD (1) (2)

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Dari  3  hasil  analisis  data  penelitian  yang telah  didapatkan  yaitu  kemampuan  pukulan servis slice,  flat, dan twist dapat  dipastikan bahwa  setiap  teknik  pukulan  servis  di  UKM Tenis  Lapangan  Universitas  Muhammadiyah Surakarta  memiliki  perbedaan  hasil  nilai  yang didapat.  Untuk  lebih  jelasnya  dapat  dilihat pada histogram berikut ini.
Gambar 9. Grafik perbandingan pukulan servis
Tabel  1.  Perbandingan  Pukulan  Servis
Mahasiswa UKM Tenis Lapangan Universitas Muhammadiyah Surakarta Jenis Pukulan Servis Presentese Slice
Flat
Twist

## PENUTUP Kesimpulan
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  telah didapatkan  dari  kemampuan  pukulan  servis tenis  lapangan  pada  mahasiswa  UKM  Tenis Lapangan Universitas Muhammadiyah
Surakarta  dapat  ditarik  kesimpulan  bahwa tingkat  presentase  tertinggi  pukulan  servis tenis  lapangan  pada  mahasiswa  UKM  Tenis lapangan Universtas Muhammadiyah Surakarta  adalah  pukulan  servis flat dengan presentase  sebesar  39,04%,  kemudian  teknik pukulan servis slice dengan presentase sebesar 34,62%,  dan  teknik  pukulan  servis  dengan hasil  presentase  terendah  adalah  pukulan servis twist dengan presentase sebesar 26,34%.

## Saran
Berdasarkan hasil kesimpulan yang telah dijelaskan  diatas,  ada  beberapa  saran  yang perlu  disamapaikan  agar  penelitian  ini  dapat memberikan  kemajuan  bagi  UKM  Tenis Lapangan
Universitas
Muhammadiyah Surakarta, diataranya: 1. Bagi  pelatih  perlu  adanya  pengamatan pada  tiap  pemain  agar  pelatih  dapat mengetahui kelemahan dan kelebihan dari
3  teknik  servis slice,  flat, dan twist tenis lapangan sehingga pelatih dapat memberikan program latihan teknik servis yang  tepat  untuk  pemain  UKM  Tenis Lapangan  Universitas  Muhammadiyah Surakarta  sesuai  dengan  faktor  kelebihan dan kelemahan masing-masing para pemainnya.
2. Bagi  pemain  agar  lebih  meningkatkan ketekunan  dan  keseriusan  dalam  latihan agar  memiliki  kemampuan  servis  yang lebih  baik  lagi  karena  sebagian  besar pemain UKM Tenis Lapangan Universitas Muhammadiyah Surakarta masih memiliki koordinasi, kekuatan otot, mental,  dan  kemampuan  pukulan  servis sesuai teknik yang masih kurang baik.
3. Bagi peneliti selanjutnya diharapkan dapat meneliti  dengan  variabel  yang  lainnya, sehingga  kemampuan  teknik  permainan tenis lapangan yang lain pada UKM Tenis
Lapangan  Universitas  Muhammadiyah
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Journal of Innovation Research and Knowledge
Surakarta dapat teridentifikasi lebih bervariasi. DAFTAR PUSTAKA [1] [1] UU No 3 Tahun 2005, “Undang-Undang  Republik  Indonesia
Nomor  3  Tahun  2005  Tentang  Sistem Keolahragaan  Nasional  Dengan,” Pres.
RI , no. 1, pp. 1–53, 2005. [2] [2] Nurhidayat,  I.  Pungki,  and  S. septi Vera, Pembelajaran Tenis Lapangan , 1st ed. sukoharjo: muhannadiyah university press, 2020. [3] [3]
Sukadiyanto  and  D.  Muluk, “Pengantar  teori  dan  metodologi  melatih fisik,” Bandung: Lubuk Agung , 2011.
[4] [4] J. Fernandez-Fernandez, T. Ellenbecker,  D.  Sanz-Rivas,  A.  Ulbricht, and  A.  Ferrauti,  “Effects  of  a  6-week junior  tennis  conditioning  program  on service velocity,” J. Sport. Sci. Med. , vol. 12, no. 2, pp. 232–239, 2013.
[5] [5] K. Purcell, “A tennis forehand-
backhand  drive  skill  test  which  measures ball control and stroke firmness,” Res. Q. Exerc. Sport , 1981, doi: 10.1080/02701367.1981.10607862. [6] [6]
W.  C.  Campbell,  “Tennis,”  in Native Americans in Sports , 2015. [7] [7]
M.  D. Harjanto  and G. Jariono,
“Method  Of  Strengthening  Arm  Muscles
Against  The  Ability  Of  The  Tennis  Flat Service  Stroke  (  Experimental  Study  In Students  Of  Muhammadiyah  University Of  Surakarta  ),” Int.  J.  Educ.  Res.  Soc. Sci. , pp. 743–750, 2021.
[8] [8] T.  T.  Ivancevic,  B.  Jovanovic, S.  Djukic,  M.  Djukic,  and  S.  Markovic, “Tennis  Champion  of  the  Future,” Complex  Sport.  Biodyn. ,  pp.  235–297, 2009, doi: 10.1007/978-3-540-89971- 6_12. [9] [9] A.  D.  Anggraeni,  “Studi Fenomenologi:  Pola  Asuh  Orangtua  Pada Pembelajaran Motorik Halus Anak Attention  Deficit  Hyperactivity  Disorder
(ADHD)  Usia  Pra  Sekolah,” J.  Ilmu
Kesehat.  Bhakti  Husada  Heal.  Sci.  J. , 2019, doi: 10.34305/jikbh.v10i2.89. [10] [10] G.  Jariono,  E.  Sudarmanto,  A. T.  Kurniawan,  C.  Triadi,  and  M.  N. Anisa, “Pendampingan Pelatihan
Kemampuan Motorik Anak Berkebutuhan Khusus  Melalui  Latihan  High  Intensity Interval  Training,” Indones.  J.  Engag. Community  Serv.  Empower.  Dev. ,  vol.  1, no. 2, pp. 81–90, 2021, doi: https://doi.org/10.53067/ijecsed. [11] [11]
G.  Sulaksono,  U.  Doktor,  and
N.  Magetan,  “Analisis  Kemampuan Motorik Siswa Kelas IV dan V SD Negeri Pojok I Kecamatan Kwadungan Kabupaten  Ngawi  Tahun  2019  /  2020,” UNWAHAS Sport Educ. , vol. 2, no. 1, pp. 1–8, 2021, [Online]. Available: http://publikasiilmiah.unwahas.ac.id/index .php/JESS/. [12] [12] M.  D.  Giandika,  N.  Kusmaedi, and A. Rusdiana, “Hubungan Kemampuan Waktu Reaksi dan Fleksibilitas  Atlet  UKM  Taekwondo  UPI dengan  Hasil  Tendangan  Dollyo-Chagi,”
J.  Terap.  Ilmu  Keolahragaan ,  vol.  1,  no.
1, p. 12, 2016, doi: 10.17509/jtikor.v1i1.1546. [13] [13] F.  Fachrezzy,  U.  Maslikah,  I. Hermawan,  and  H.  Nugroho,  “Kicking ability  for  the  Eolgol  Yoep  Chagi Taekwondo  Poomsae  in  terms  of  quality of  physical  condition  ,  self-confidence  , and  comparison  of  leg  muscle  explosive power  and  core  stability,” J.  Phys.  Educ. Sport ,  vol.  21,  no.  4,  pp.  2337–2342, 2021, doi: 10.7752/jpes.2021.s4313.
[14] [14] G.  Jariono,  H.  Nugroho,  and  I. Hermawan,  “The  Effect  of  Circuit Learning  on  Improving  The  Physical Fitness  of  Elementary  School  Students,”
Int.  J.  Educ.  Res.  Soc.  Sci. ,  vol.  2,  no.  2, pp. 59–68, 2021, doi: https://doi.org/10.51601/ijersc.v2i1.22. [15] [15]
S. Sukadiyanto, “Prinsip- Prinsip Pola Bermain Tenis Lapangan,” J.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Olahraga Prestasi , 2005, doi: 10.21831/jorpres.v1i2.6872. [16] [16]
B.  Syahrial,  Bakhtiar;  Robert,
John, Teori  Action  Method,  Strength Condition  dan  Penerapannya  dalam Pembinaan  Prestasi  Tenis ,  1  (satu).
Malang: Wineka Media, 2015.
[17] [17] S.  Suryono,  “Pengaruh  metode latihan  dan  persepsi  kinestetik  terhadap keterampilan groundstrokes tenis lapangan pada siswa SD,” J. Keolahragaan , vol. 4, no. 2, p. 220, 2016, doi: 10.21831/jk.v4i2.10901. [18] [18] F. Seff, R.  W. Marison,  and Y. Setiakarnawijaya,  “Tingkat  Keberhasilan
Groundstroke  Forehand  Dan  Backhand Pemain  Tim  Nasional  Tenis  Lapangan Indonesia  Pada  Pertandingan  Davis  Cup Antara Indonesia Vs Vietnam Maret 2016 Di Solo.,” J. Ilm. Sport Coach. Educ. , vol. 1,  no.  1,  pp.  29–43,  2017,  doi: 10.21009/jsce.01103.
[19] [19] R. Irawan, “Hubungan
Kelentukan  Togok,  Daya  Ledak  Otot Tungkai,  Dan  Kekuatan  Otot  Tungkai
Terhadap  Servis  Slice  Tenis  Lapangan,” J.  Phys.  Educ.  Heal.  Sport ,  vol.  1,  no.  2, pp. 118–124, 2014, doi: 10.15294/jpehs.v1i2.3211. [20] [20]
R.  A.  Kurnia,  “Hubungan Power  Lengan,  Kekuatan  Genggaman,
Dan  Koordinasi  Mata  Tangan  Dengan Hasil  Servis  Slice  Pada  Atlet  Tenis  Usia 13-16 Di …,” 2013.
[21] [21]
A.  P.  MURSALIN,  A.  Ihsan, and  Y.  Yasriuddin,  “Analisis  Kekuatan Otot  Lengan  Terhadap  Kemampuan Servis  Flat  Atlet  Tenis  Lapangan  Club Yunior Soppeng,” 2019.
[22] [22]
F.  Fachrezzy,  G.  Jariono,  U.
Maslikah,  and  H.  Nugroho,  “Functional Exercise Model for Weight Loss in Sports Science  Faculty  Students,” Int.  Summit Sci.  Technol.  Humanit.  2020 ,  pp.  159– 165, 2020. [23] [23] I.  Hermawan,  U.  Maslikah,  M. Masyhur,  and  G.  Jariono,  “Pelatihan Kondisi  Fisik  Pelatih  Cabang  Olahraga Kota Depok Jawa Barat Dalam

## Menghadapi Persiapan PORPROV 2022,”
Pros.  Semin.  Nas.  Pengabdi.  Kpd.  Masy.
2020 ,  vol.  1,  no.  1,  pp.  371–380,  2020, [Online].
Available:
http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/snpp
m. [24] [24]
I. H. H. Indrawira, U. Maslikah, G.  Jariono,  H.  Nugroho,  “Pelatihan  dan Penyusunan  Latihan  Fisik  Pada  Anggota Komando  Strategis  Angkatan  Darat  ( KOSTRAD ),” J. ALTIFANI  Penelit. dan Pengabdi.  Kpd.  Masy. ,  vol.  1,  no.  1,  pp. 27–34, 2021, doi: 10.25008/altifani.v1i1.115. [25] [25]
G.  Jariono et  al. ,  “Analisis Kondisi  Fisik  Menggunakan  Software Kinovea  Pada  Atlet  Taekwondo  Dojang Mahameru  Surakarta,” Transform.  J. Pengabdi. Masy. , vol. 16, no. 2, pp. 133– 144, 2020, doi: https://doi.org/10.20414/transformasi.v16i 2.2635. [26] [26] G.  Jariono,  N.  Nursubekti,  P. Indarto,  S.  Hendarto,  H.  Nugroho,  and  F. Fachrezy, “Analisis kondisi fisik menggunakan  software  Kinovea  pada atlet taekwondo Dojang Mahameru
Surakarta,” Transform.  J.  Pengabdi. Masy. , 2020, doi: 10.20414/transformasi.v16i2.2635. [27] [27] I.  Hermawan,  H.  Indrawira,  U. Maslikah,  G.  Jariono,  and  H.  Nugroho, “Pelatihan  dan  Penyusunan  Latihan  Fisik Pada Anggota Komando Strategis
Angkatan  Darat  (  KOSTRAD  ),” J. ALTIFANI    Penelit.  dan  Pengabdi.  Kpd. Masy. , vol. 1, no. 1, pp. 27–34, 2021, doi:
10.25008/altifani.v1i1.115. [28] [28] Matsuri, H. Setijono, G.
Jariono, and O. Wiriawan, “The effect of static  training  method  on  increasing  the power of sports science students in UNS,” ACM  Int.  Conf.  Proceeding  Ser. ,  pp.  9– 11, 2020, doi: 10.1145/3452144.3452220.
[29] [29] J.  P.  Tiyas,  “Hubungan  antara power lengan dan koordinasi mata tangan dengan hasil service slice pada atlet putra
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Journal of Innovation Research and Knowledge
usia  10-16  tahun  ambarawa  tenis  club tahun 2011,” 2011.
[30] [30]
Agustiyanto,
“Perbedaan Pengaruh  Metode  Pembelajaran  Tetap Dan  Bertahap  Terhadap  Hasil  Belajar Kemampuan  Servistenis  Lapangan,”  vol. 19, no. 2, 2016.
[31] [31] M.  F.  Hidayat  and  G.  Jariono, “Contribution Of Grip Strength And Back Muscle  Flexibility  To  Slice  Service Accuracy In Tennis Court Ukm Muhammadiyah University Of Surakarta,” Int.  J.  Educ.  Res.  Soc.  Sci. , vol. 2, no. 4, pp. 751–757, 2021.
[32] [32] Sugiyono,  “MetodePenelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D.
Bandung: PT Alfabet.,” Sugiyono. (2017). MetodePenelitian  Kuantitatif,  Kualitatif dan R&D. Bandung: PT Alfabet. 2017.