Revised   : 09 Desember 2019
p-ISSN : 1978-5054
e-ISSN : 2715-9493
KEPUASAN PETANI KELAPA SAWIT TERHADAP KEGIATAN PENYULUHAN PERTANIAN DI KECAMATAN BINJAI KABUPATEN LANGKAT PROVINSI SUMATERA UTARA
Mawar Indah Perangin-angin dan Indan Aji Kuncoro
Program Studi Penyuluhan Perkebunan Presisi,  Politeknik Pembangunan Pertanian Medan Jl. Binjai Km. 10 Tromol Pos 18  2002, Medan
Koresponden Email : mawarindah peranginangin@gmail.com

## Abstrak
Kepuasan Petani Kelapa Sawit Terhadap Kegiatan Penyuluhan Pertanian Di Kecamatan Binjai Kabupaten Langkat Provinsi Sumatera Utara. Tujuan dari pengkajian ini adalah untuk mengetahui tingkat kepuasan petani kelapa sawit terhadap kegiatan penyuluhan pertanian dan mengetahui faktor-faktor  apa saja yang mempengaruhi kepuasan petani kelapa sawit terhadap kegiatan penyuluhan pertanian di Kecamatan Binjai Kabupaten Langkat Provinsi  Sumatera  Utara.  Pengkajian  dilakukan  di  Kabupaten  Langkat  pada  tanggal  26  Maret  2018  sampai  04 Mei  2018.  Jenis  pengkajian  ini  adalah  pengkajian  Survei.  Metode  pengumpulan  data  dengan  melakukan observasi,  dan  wawancara.  Sampel  ditentukan  dengan  metode  Purposive  Sampling  jumlah  sampel  dalam pengkajian ini adalah 40 orang, teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data diolah dengan bantuan program SPSS for Windows 25 dan menggunakan analisis Regresi Linear Berganda. Hasil pengkajian menunjukkan bahwa tingkat kepuasan petani kelapa sawit terhadap kegiatan penyuluhan pertanian tergolong tinggi atau puas yaitu sebesar 76,27%. Secara Simultan variabel umur, pendidikan,  luas  lahan,  penyuluh,  materi,  metode,  media,  tempat,  dan  waktu  berpengaruh  yang  nyata  terhadap kepuasan  petani  kelapa  sawit  dalam  kegiatan  penyuluhan  pertanian.  Sedangkan  secara  parsial  variabel  yang berpengaruh nyata terhadap kepuasan petani kelapa sawit adalah luas lahan dan materi penyuluhan

## Kata Kunci: Kepuasan Petani, Penyuluhan Pertanian, Kelapa Sawit

## Abstract
Satisfaction  of  Farmers  of  Palm  Oil  to  Agricultural  Extension  Activities  in  Binjai  Sub-district,  Langkat Regency, North Sumatera Province. The purpose of this  research is to determine the level of satisfaction of oil palm  farmers  to  agricultural  extension  activities  and  to  know  what  factors  affect  the  satisfaction  of  oil  palm farmers to agricultural extension activities in Binjai Sub-district, Langkat Regency, North Sumatra Province. The research  was conducted in Langkat District on March 26th to May 04th, 2018. This type of research  is Survey. Methods  of  data  collection  by  making  observations,  and  interviews.  The  sample  is  determined  by  Purposive sampling  method.  The  number  of  samples  in  this  study  is  40  peoples,  the  data  collection  technique  using  the questionnaire  that  has  been  tested  the  validity  and  reliability.  Data  analysis  was  processed  with  SPSS  for Windows 25 program and using multiple linear regression analysis. The results of the  research indicate that the level of satisfaction of farmers of palm oil to agricultural extension activities is high or satisfied that is equal to 76.27%. Simultaneously variable age, education, land area, extension, material, method, media, place, and time have  real  effect  to  satisfaction  of  palm  oil  farmer  in  agricultural  extension  activity.  While  the  partial  variables that significantly affect the satisfaction of oil palm farmers is the area of land and extension materials
Keyword : Farmer's Satisfaction, Agricultural Extension, Oil Palm

## PENDAHULUAN
Penyuluhan  pertanian  adalah  proses pembelajaran  bagi  pelaku  utama  serta  pelaku usaha  agar  mau  dan  mampu  menolong, mengorganisasikan  dirinya  dalam  mengakses informasi pasar, teknologi, permodalan, sumberdaya  lainnya,  sebagai  upaya  untuk meningkatkan  produktivitas,  efisiensi  usaha, pendapatan,  dan  kesejahteraannya  [1].  Sebagai kegiatan  pendidikan,  penyuluhan  pertanian
adalah  upaya  untuk  membantu  menciptakan iklim  pembelajaran  yang  kondusif  bagi  pelaku utama dan keluarganya, serta pelaku usaha. Jadi penyuluhan  pertanian  itu  adalah  suatu  bentuk pendidikan  yang  cara,  bahan  dan  sasarannya disesuaikan dengan kebutuhan dan kepentingan sasaran.
Kegiatan penyuluhan pertanian berhadapan  dengan  keterbatasan  antara  lain keterbatasan  jumlah  penyuluh,  keterbatasan  di
Revised   : 09 Desember 2019
Accepted : 13 Desember 2019 e-ISSN : 2715-9493
pihak  sasaran,  misalnya  tingkat  pendidikan formal petani yang sangat bervariasi, keterbatasan  sasaran  dan  waktu  belajar  bagi petani.  Dalam  hal  penyuluhan  tingkat  adopsi pada  petani  sangatlah  beragam.  Kegiatan penyuluhan yang telah dilakukan oleh penyuluh di  BPP  Binjai  pada  Kecamatan  Binjai Kabupaten Langkat sudah berjalan dengan baik. Akan  tetapi,  kondisi  pertanian  rakyat  masih lemah dalam banyak aspek, jadi seharusnya jika kegiatan  penyuluhan  telah  masuk  kedalam kategori  yang  cukup  maka  kondisi  pertanian yang  ada  di  masyarakat  juga  baik  .  Kegiatan penyuluhan  yang  lumayan  jarang  ditemui adalah  kegiatan  penyuluhan  tentang  kelapa sawit .
Tanaman kelapa sawit ( Elaeis guineensis ) sebagai salah satu tanaman perkebunan yang memiliki prospek yang sangat baik,  karena  permintaan  pasar  akan  kebutuhan kelapa  sawit  baik  itu  berupa  bahan  mentah Crude  Palm  Oil (CPO)  maupun  barang  jadi masih sangat besar, baik itu pasar lokal maupun pasar  internasional.  Salah  satu  hal  yang menyebabkan  selalu  meningkatnya  permintaan akan  produk  mentah  kelapa  sawit  adalah diversifikasi  produk  dari  bahan  baku  tersebut semakin  komplek.  Petani  kelapa  sawit  yang  di Kecamatan Binjai Kabupaten Langkat sangatlah memiliki  kompetensi  yang  cukup  dalam melakukan budidaya kelapa sawit .
Keadaan  luasan  wilayah  Kecamatan Binjai  Kabupaten  Langkat  adalah  seluas  4.205 Ha dengan luas lahan perkebunan yang terdapat pada  adalah  seluas  630  Ha  dan  luas  lahan khusus tanaman kelapa sawit adalah seluas 512 Ha [2].
Terlepas  dari  persoalan  tersebut,  sesuai dengan  keadaan  lahan  perkebunan  pada referensi diatas, produktivitas yang rendah yang terdapat  pada  lahan  perkebunan  di  Kecamatan Binjai  Kabupaten  Langkat  yang  menjadi  titik pertanyaan, dikarenakan tidak sejalannya antara kegiatan  penyuluhan  dengan  adopsi  inovasi petani  yang  terdapat  di  Kecamatan  Binjai. Ditinjau dari hal kegiatan penyuluhan pertanian yang sudah aktif dari hal pertanian dan juga hal perkebunan.  Namun,  pada  kenyataan  yang  ada dilapangan  dilingkungan  petani  masih  banyak yang belum sepenuhnya mau untuk menerapkan inovasi teknologi.
Dalam  RKTP  penyuluh  yang  berisi uraian  masalah  seperti  Petani  belum  mau menggunakan bibit unggul kelapa sawit sebesar 70%,  Petani  yang  melakukan  pemanenan  TBS
sesuai  dengan  anjuran  hanya  sebesar  40%. Petani  belum  mau  melakukan  pemangkasan tanaman kakao sesuai anjuran sebesar 70%. Hal ini  menjadi  ganjil,  karena  ada  beberapa  hal yang kurang berkesinambungan antara kegiatan penyuluhan  dengan  kondisi  petani  yang  ada. Jadi, seharusnya didalam kegiatan yang bersifat memberikan  pelayanan  terhadap  penerima pelayanan  dilakukan  pengukuran  sebagaimana untuk  mengevaluasi  kegiatan  yang  telah dilakukan  yaitu  dengan  mengukur  kepuasan pelanggannya atau penerima pelayanan. Karena dengan  adanya  hal  tersebut  penyuluh  dapat melengkapi kekurangan dari kegiatan penyuluhan  pertanian  tersebut.  Untuk  itu  perlu dilakukan  pengukuran  tingkat  kepuasan  petani terhadap kegiatan penyuluhan pertanian.

## MATERIAL DAN METODE
Penelitian  ini  telah  dilaksanakan  pada tanggal  26  Maret  s/d    04  Mei  2018  di Kecamatan  Binjai  Kabupaten  Langkat  Provinsi Sumatera Utara. Penentuan lokasi ini dilakukan secara  Purposive  dengan  pertimbangan  bahwa: kelompoktani  yang  ada  jenis  usaha  tani  adalah usaha tani tanaman kelapa sawit.

## Definisi Operasional
1. Kepuasan  petani  adalah  kepuasan  yang dirasakan oleh sasaran atau responden dalam kegiatan penyuluhan
2. Umur  adalah  waktu  sejak  responden  lahir hingga saat dilakukan wawancara.
3. Pendidikan  adalah  pendidikan  formal  yang pernah  diterima  dan  lulus  dari  program pendidikan tersebut.
4. Luas  Lahan,  yaitu  luas  lahan  usaha perkebunan  kelapa  sawit  yang  dimiliki  oleh petani.
5. Penyuluh, yaitu  petugas yang  melaksanakan kegiatan penyuluhan;
6. Materi penyuluhan merupakan suatu informasi  yang  berisikan  inovasi  untuk menunjang kegiatan penyuluhan pertanian.
7. Metode  penyuluhan  merupakan  cara-cara atau  teknik  yang  digunakan  dalam  kegiatan penyuluhan yang nantinya ingin dilaksanakan.
8. Media  penyuluhan  merupakan  alat  peraga, alat  penyalur,  alat  bantu  yang  digunakan untuk mendukung kegiatan penyuluhan.
9. Waktu  penyuluhan  merupakan  waktu  yang ditentukan  dengan  kesepakatan  bersama yang  bertujuan  untuk  dapat  terlaksananya kegiatan penyuluhan.
Revised   : 09 Desember 2019 p-ISSN : 1978-5054 Accepted : 13 Desember 2019 e-ISSN : 2715-9493

## Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data yang dilakukan  dalam  pelaksanaan  pengkajian  ini menggunakan  kuesioner.  Data  yang  diperoleh harus mencapai derajat akurasi yang signifikan, maka  validitas  dan  reliabilitas  perlu  diuji terlebih dahulu sebelum disebarkan ke petani.
Data  yang  diperlukan  dalam  pengkajian ini dikumpulkan dengan menggunakan : a. Observasi,  yaitu  cara  pengumpulan  data dengan pengamatan yang sistematis terhadap  hal-hal  yang  akan  diteliti  di lapangan,  yang  meliputi  daerah  pengkajian dan  pencatatan  informasi  yang  diperoleh dari petugas instansi  yang terkait dan petani responden di daerah pegkajian
b. Wawancara,  yaitu  cara  pengumpulan  data dengan  melakukan  tanya  jawab  langsung antara  peneliti  dan  petani  responden  yang disertai dengan pemberian kuesioner sebagai panduan  yang  telah  disiapkan  sebagai  alat ukur

## Teknik Analisis Data
Untuk  menguji  kepuasannya  penyuluh digunakan  analisis  regresi  linier  berganda dengan  bantuan  program  SPSS  for  Windows 25.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Umur Responden
Distribusi sebaran umur responden disajikan  pada  Tabel  1.  Berdasarkan  data  pada Tabel  1,  menunjukan  bahwa  responden didominasi  oleh  kelompok  usia  umur  45 – 51
tahun  sebanyak  12  responden  30  Pada umumnya  petani  yang  menjadi  responden adalah  petani  dalam  kelompok  usia  produktif, menurut.  Pada rentang usia 15 tahun hingga 60 tahun digolongkan sebagai usia produktif, maka lebih  dari  87,5  %  responden  adalah  termasuk umur  petani  yang  produktif.  Jika  berdasarkan usia kerja yaitu mulai dari <18 tahun [3], maka dapat  dikatakan  semua  responden  dalam pengkajian  berada  pada  usia  kerja  dan produktif.  Pada  rentang  45  hingga  51  tahun adalah usia yang  dimana umumnya petani yang sudah  berkeluarga  dan  sedang  mempunyai tanggung jawab atas memenuhi kebutuhan pada keluarga.

## Pendidikan Responden
Distribusi  untuk  tingkat  pendidikan responden disajikan pada Tabel 2. Berdasarkan data pada Tabel 2 bahwa pendidikan responden pada  umumnya  adalah  SMP  sederajat  yaitu sebanyak  20  responden  atau  505.  Pendidikan paling rendah yakni tidak tamat SD sebanyak 4 responden  atau  10  %.  Berdasarkan  kondisi  ini dapat disimpulkan pendidikan SMP merupakan pendidikan yang umum dari responden

## Luas Lahan
Distribusi  untuk  luas  lahan  responden disajikan  pada  Tabel  3.  Berdasarkan  data  yang tersaji pada Tabel 3, menunjukkan bahwa hasil sebaran  luas  lahan  usaha  tani  sangat  beragam dan  bervariasi  dengan  rentang  mulai  dari  0,31 hingga  paling  luas  1,5  Ha.  Sebanyak  42,5  % atau  17  petani  memiliki  lahan  seluas  0,55 hingga  0,78  Ha,  sementara  yang  paling  sedikit adalah petani yang memiliki lahan  rentang 1,27 – 1,5  Ha  sebanyak  5  %  atau  2  orang.
Tabel 1. Distribusi Responden Berdasarkan Umur
No Klasifikasi Umur (Tahun) Jumlah Responden Presentase (%) 1 31 – 37 6 15 2 38 – 44 8 20 3 45 – 51 12 30 4 52 – 58 9 22,5 5 59 – 65 5 12,5 Jumlah 40 100,0 Sumber: Pengolahan Data Primer (2018)
.
Revised   : 09 Desember 2019
p-ISSN : 1978-5054
Accepted : 13 Desember 2019 e-ISSN : 2715-9493

## Tabel 2.  Tingkat Pendidikan Formal Responden
No Klasifikasi Pendidikan Jumlah Responden Presentase (%) 1 Tidak tamat SD 4 10 2 SD 5 12,5 3 SMP 20 50 4 SMA 9 22,5 5 Perguruan Tinggi 2 5 Jumlah 40 100,0 Tabel 3. Distribusi Luas Lahan No Klasifikasi Luas lahan (Ha) Jumlah Responden Presentase (%) 1 0,31 – 0,54 5 12,5 2 0,55 – 0,78 17 42,5 3 0,79 – 1,02 9 22,5 4 1,03 – 1,26 7 17,5 5 1,27 – 1,5 2 5 Jumlah 40 100,0 Sumber : Pengolahan Data Primer (2018)
Analisis  Tingkat  Kepuasan  Petani  Kelapa Sawit Terhadap Kegiatan Penyuluhan
Kepuasan  petani  kelapa  sawit  terhadap kegiatan  penyuluhan  di  Wilayah  Kerja  BPP Binjai  Kecamatan  Binjai  Kabupaten  Langkat yang meliputi kepuasan petani kelapa sawit dan terkait dengan menyadarkan, membantu
pemecahan masalah, memproduksi dari publikasi informasi,
melaksanakan
pemberdayaan dan penguatan kapasitas. Tingkat  kepuasan  petani  kelapa  sawit  terhadap kegiatan  penyuluhan  yang  diukur  dengan menggunakan skala Likert [4] yaitu Tidak Puas, Kurang  Puas,  Cukup  Puas,  Puas,dan  Sangat Puas. Untuk mengetahui persentasenya disajikan pada Tabel 4.
Tabel 4. Tingkat Kepuasan Petani Kelapa Sawit Terhadap Kegiatan Penyuluhan
No Komponen Kepuasan Hasil Skor Skor Maksimum  Persentase (%)  Kriteria 1 Menyadarkan 154 200 77,00 Puas 2 membantu pemecahan masalah 148 200 74,00 Puas 3 memproduksi dari publikasi informasi 305 400 76,25 Puas 4 melaksanakan  pemberdayaan  dan penguatan kapasitas 467 600 77,83 Puas Jumlah 1074 1400 76,27 Puas Sumber : Pengolahan Data Primer (2018)
Berdasarkan  Tabel  4,  menunjukkan bahwa  rata – rata  kepuasan  petani  kelapa  sawit setara  76,27%  dan  masuk  ke  dalam  kriteria puas.  Tingkat  kepuasan  petani  kelapa  sawit terhadap  kegiatan  penyuluhan  tidak  terlepas dari  beberapa  faktor  yang  menjadi  pendukung terhadap  kegiatan  penyuluhan  pertanian  yang
terdapat di Kecamatan Binjai, berdasarkan data yang  berhasil  dikumpulkan  dari  lapangan melalui  angket  berikut  diuraikan  faktor – faktor yang  menyebabkan    petani  merasa  puas terhadap  kegiatan  penyuluhan  pertanian  yang telah dilaksanakan.
Revised   : 09 Desember 2019 p-ISSN : 1978-5054 Accepted : 13 Desember 2019 e-ISSN : 2715-9493
Kegiatan Penyuluhan dalam Usaha

## Menyadarkan
Pada  Indikator  pengkajian  ini  tingkat kepuasan  petani  mencapai 77%  yang  tergolong tinggi  atau  puas.  Hal  ini  banyak  dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya :
1. Kegiatan  penyuluhan  yang  menyadarkan petani  bahwa  sebenarnya  mereka  mampu untuk  dapat  menciptakan  peluang-peluang dan melaksanakan kegiatan usaha dibidang perkebunan yang lebih baik dan menguntungkan;
2. Kegiatan  penyuluhan  yang  menyadarkan petani  dalam  hal  melestarikan  lingkungan di sekitarnya;
3. Kegiatan  penyuluhan  yang  menyadarkan petani  akan  potensi  usaha  tani  yang  lebih baik,  memanfaatkan  potensi  alam  dan lingkungan secara maksimal;
4. Kegiatan  penyuluhan  menyadarkan  petani betapa  pentingnya  untuk  peningkatan kompetensi  untuk  dapat  bersama – sama dalam melakukan proses usahatani berbentuk  kelompok  yang  dapat  menjadi sumber motivasi dalam melakukan kegiatan usaha tani.
Kegiatan Penyuluhan dalam Membantu

## Pemecahan Masalah
Berdasarkan  tingkat  kepuasan  petani kelapa  sawit  terhadap  kegiatan  penyuluhan yang  terkait  membantu  pemecahan  masalah dengan  persentase  yakni  sebesar  74%  berada dikategori  puas  atau  tinggi.  Artinya  bahwa kegiatan  penyuluhan  sangat  membantu  dalam pemecahan masalah dari pengalaman yang telah dilalui  petani.  Oleh  karena  itu,  menurut  [5] mengemukakan  salah  satu  tujuan  kegiatan penyuluhan  adalah  analisis  akar – akar  masalah, analisis  pemecahan  masalah,  serta  pilihan alternatif  pemecahan  yang  terbaik.  Jadi membantu  pemecahan  masalah  merupakan tujuan adanya kegiatan penyuluhan.

## Kegiatan Penyuluhan dalam Memproduksi dari Publikasi Informasi
Berdasarkan dari tingkat kepuasan petani kelapa  sawit  terhadap  kegiatan  penyuluhan yang  terkait  memproduksi  dari  publikasi informasi  adalah  76,25%  dan  berada  pada kriteria  puas  atau  tinggi.  Artinya, pengetahuan yang didapat oleh petani bukanlah semata – mata berasal  dari  satu  sumber  informan  saja  atau informasi  yang  didapat  baik  berasal  dari  luar masyarakat  maupun  dari  dalam  dirinya  sendiri
maupun  kearifan  tradisional  dan  nilai – nilai adat yang lain.

## Kegiatan  Penyuluhan  dalam  Melaksanakan Pemberdayaan Dan Penguatan Kapasitas
Berdasarkan  tingkat  kepuasan  petani kelapa  sawit  dalam  kegiatan  penyuluhan  yang terkait  pemberdayaan  dan  penguatan  kapasitas adalah  77,83%  berada  dikategori  puas  atau tinggi.  Sikap  petani  kelapa  sawit  yang  merasa puas  karena  pada  kegiatan – kegiatan  terkait dengan  pemberdayaan  dan  penguatan  kapasitas pada lokasi pengkajian sudah terbentuk dengan baik.  Adapun  beberapa  faktor  yang  menjadi sebabnya  petani  merasa  puas  yakni  sebagai berikut:
1. Dalam  kegiatan  penyuluhan  petani  merasa telah  banyak  diberikan  bantuan  dalam  hal pupuk subsidi;
2. Petani  belum  begitu  mau  melakukan teknologi  yang  seharusnya  direkomendasi dari penyuluh;
3. Kegiatan  penyuluhan  yang  memfasilitasi atau  membangun  kemitraan  antara  petani dan  pelaku  usaha  juga  dianggap  masih belum  maksimal,  walaupun  secara  kasat mata bukan berarti usaha – usaha pembangunan kemitraan tersebut tidak ada berjalan sama sekali;
4. Kegiatan  penyuluhan  yang  dirasa  sudah cukup  membantu  menciptakan  setiap anggota  kelompok  yang  lebih  mandiri terhadap usaha taninya;
5. Kegiatan  penyuluhan  menciptakan  pribadi petani  kelapa  sawit  yang  jujur  dan bertanggung  jawab  terhadap  dirinya, keluarganya  dan  kelompoknya  dan  dinilai sudah memuaskan.
Analisis  Faktor – faktor  yang  Mempengaruhi Kepuasan Petani
1. Pengaruh  Bersama  Variabel  X  Terhadap Variabel Y Untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi  kepuasan  petani  kelapa  sawit, terlebih  dahulu  harus  diketahui  besar  dari  nilai koefisien determinasi yang menerangkan persentase  variabel  X  mampu  menjelaskan variabel  Y  dengan  melihat  nilai  R  Square Adapun  hasil  dari  estimasi  regresi  untuk koefisien determinasi tersaji pada Tabel 5.
Berdasarkan  hasil  dari  output  regresi linier  berganda  yang  tersaji  pada  Tabel  5, menunjukan  bahwa  nilai  R  yang  mengartikan
Revised   : 09 Desember 2019
p-ISSN : 1978-5054
Accepted : 13 Desember 2019 e-ISSN : 2715-9493
bahwa  antara  semua  variabel  bebas  (umur, pendidikan,  luas  lahan,  penyuluh,  materi penyuluhan, metode penyuluhan, media penyuluhan,  waktu  penyuluhan  dan  tempat penyuluhan)  dengan  variabel  terikat  (kepuasan petani).  Jika  mendekati  1  maka  hubungan semakin  erat  dan  jika  nilainya  mendekati  0 maka  hubungan  semakin  lemah.  Hasil  output SPSS menunjukkan nilai R adalah 0,795 artinya bahwa  pengaruh  yang  cukup  kuat.    Nilai  R square  menunjuk  koefesien  determinasi  yang angkanya  diubah  dalam  bentuk  persen,  artinya
yaitu besarnya persentase sumbangan pengaruh variabel  bebas  untuk  dapat  menjelaskan variabel  terikat  [6].  Hasil  output  SPSS menunjukkan  nilai  R  square  adalah  0,632 artinya  adalah  besar  dari  sumbangan  pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat sebesar 63,2  %  sedangkan  36,8  %  yaitu  sisanya dipengaruhi oleh variabel yang tidak dimasukkan dalam model ini.
Tabel 5. Hasil Analisis Regresi Linier Berganda
Model  R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 0,795a 0,632 0,521 2,71610
a.  Predictors:  (Constant),  Tempat  Penyuluhan,  Luas  Lahan,  Umur  ,  Pendidikan  formal,  Media Penyuluhan, Penyuluh , Metode Penyuluhan, Materi Penyuluhan, Waktu Penyuluhan Sumber : Analisis data primer
Hasil  uji  F  adalah  untuk  mengetahui apakah  variabel  bebas  (umur,  pendidikan,  luas lahan,  penyuluh,  materi  penyuluhan,  metode penyuluhan, media penyuluhan, waktu penyuluhan  dan  tempat  penyuluhan)  secara bersama – sama  mempengaruhi  variabel  tidak bebas (kepuasan petani). Berikut disajikan hasil output  ANOVA  pada  regresi  linier  berganda dengan  menggunakan  program  SPSS  25  pada Tabel 6.
Berdasarkan  hasil  output  SPSS  pada
Tabel  6,  bahwa  nilai  Fhitung  yang  diperoleh sebesar 5,720, kemudian dikonsultasikan dengan  nilai  Ftabel  (2,21),  maka  Fhitung >Ftabel  (5,720  >  2,21),  dan  tingkat  signifikan dibawah  0.05,  maka  dapat  disimpulkan  bahwa variabel  bebas  secara  simultan  mempengaruhi variabel tetap dalam kegiatan penyuluhan.
Tabel 6. Output SPSS Uji F
ANOVAb Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. Regression 379,784 9 42,198 5,720 0,000a Residual 221,316 30 7,377 Total 601,100 39
a.  Predictors:  (Constant),  Tempat  Penyuluhan,  Luas  Lahan,  Umur,  Pendidikan  formal,  Media Penyuluhan,  Penyuluh,  Metode  Penyuluhan,  Materi  Penyuluhan,  Waktu  Penyuluhan  b.  Dependent Variable: Kepuasan Petani Sumber : Analisis data primer (2018)
2. Pengaruh Parsial (Uji t)
Uji  t  secara  umum  disebut  dengan  uji koefisien regresi secara parsial untuk mengetahui  apakah  secara  parsial  variabel independen  berpengaruh  atau  tidak  terhadap variabel  dependen  [6].  Adapun  hasil  t  hitung setiap  variabel  bebas  dapat  dilihat  pada  output coefficient pada SPSS yang yang disajikan pada Tabel 7.
Berdasarkan hasil regresi linier berganda pada  Tabel  6,  maka  dapat  dijelaskan  bahwa koefisien  B  adalah  nilai  konstan  Y  (jika  nilai variabel X = 0), dan jika nilai – nilai koefisien
regresi vaiabel X yang menunjukkan peningkatan  atau  penurunan  variabel  Y berdasarkan  dari  variabel  X,  dan  nilai – nilai yang  dimasukkan  kedalam  model  persamaan regresi linier berganda, yaitu:
𝑌 = ∝  + 𝛽1𝑋1 + 𝛽2𝑋2 + 𝛽3𝑋3 + 𝛽4𝑋4 + 𝛽5𝑋5 + 𝛽6𝑋6 + 𝛽7𝑋7 + 𝛽8𝑋8 + 𝛽9𝑋9
Revised   : 09 Desember 2019 p-ISSN : 1978-5054 Accepted : 13 Desember 2019 e-ISSN : 2715-9493
Keterangan:
Y : Variabel Kepuasan petani kelapa sawit X 1-9 : Variabel independen (umur, pendidikan, luas  lahan,  penyuluh,  materi,  metode, media, waktu, tempat penyuluhan) Β 1-9 : Koefisiensi setiap variabel
α :  Konstanta    maka  persamaan  regresi linier  berganda  yang  diperoleh  adalah sebagai berikut:
𝑌 = 13,435 − 0,530𝑋1 − 0,672𝑋2
− 0,891𝑋3 + 0,182𝑋4 + 0,686𝑋5 − 0,477𝑋6 + 0,338𝑋7 + 0,271𝑋8

## + 0,162𝑋9
Penjelasan  dari  persamaan  diatas  adalah sebagai berikut: 1. Nilai  konstanta  ( α )  adalah  13,435.
Artinya  apabila  semua  variabel  X nilainya  adalah  0  maka  tingkat  kepuasan petani  kelapa  sawit  nilainya  yakni sebesar 13,435.
2. Nilai koefisien regresi variabel umur (b1) bernilai  negatif,  yaitu  -0,530.  Artinya bahwa  setiap  peningkatan  nilai  umur  1
satuan,  maka  tingkat  kepuasan  petani kelapa  sawit  akan  turun  sebesar  0,530 poin  dengan  asumsi  variabel  independen lainya nilainya tetap.
3. Nilai koefisien regresi variabel pendidikan  (b2)  bernilai  negatif,  yaitu  - 0,672. Artinya bahwa setiap peningkatan nilai  pendidikan  1  satuan,  maka  tingkat kepuasan  petani  kelapa  sawit  akan  turun sebesar  0,672  poin  dengan  asumsi variabel independen lainya nilainya tetap.
4. Nilai koefisien regresi variabel luas lahan (b3)  bernilai  negatif,  yaitu  -0,891. Artinya  bahwa  setiap  peningkatan  nilai luas  lahan  1  satuan,  maka  tingkat kepuasan  petani  kelapa  sawit  akan  turun sebesar  0,891  poin  dengan  asumsi variabel independen lainya nilainya tetap.
5. Nilai  koefisien  regresi  variabel  penyuluh (b4) bernilai positif, yaitu 0,182. Artinya bahwa  setiap  peningkatan  nilai  penyuluh 1  satuan,  maka  tingkat  kepuasan  petani kelapa  sawit  akan  turun  sebesar  0,182 poin  dengan  asumsi  variabel  independen lainya nilainya tetap.
Tabel 7. Output Koefisien SPSS Uji t
Coefficients a Unstandardized Standardized t Sig. Model Coefficients Coefficients B Std. Error Beta 1 (Constant) 13,435 5,057 2,657 0,013 Umur -0,530 0,485 -0,169 -1,093 0,283 Pendidikan formal -0,672 0,508 -0,169 -1,324 0,196 Luas Lahan -0,891 0,428 -0,245 -2,081 0,046 Penyuluh 0,182 0,233 0,159 ,780 0,442 Materi 0,686 0,277 0,501 2,479 0,019 Metode -0,477 0,310 -0,275 -1,539 0,134 Media 0,338 0,234 0,192 1,443 0,159 Waktu Penyuluhan 0,271 0,393 0,150 0,690 0,496 Tempat Penyuluhan 0,162 0,356 0,075 0,454 0,653
a. Dependent Variable: Kepuasan Petani Sumber : Analisis data primer (2018)
1) Nilai  koefisien  regresi  variabel  materi penyuluhan  (b5)  bernilai  positif,  yaitu 0,686.  Artinya  bahwa  setiap  peningkatan nilai  materi  penyuluhan  1  satuan,  maka tingkat  kepuasan  petani  kelapa  sawit  akan meningkat  sebesar  0,686  poin  dengan asumsi variabel independen lainya nilainya tetap.
2) Nilai  koefisien  regresi  variabel  metode penyuluhan  (b6)  bernilai  negatif,  yaitu  - 0,477.  Artinya  bahwa  setiap  peningkatan nilai  metode  penyuluhan  1  satuan,  maka tingkat  kepuasan  petani  kelapa  sawit  akan turun  sebesar  0,477  poin  dengan  asumsi variabel independen lainya nilainya tetap.
3) Nilai  koefisien  regresi  variabel  media penyuluhan  (b7)  bernilai  positif,  yaitu
Revised   : 09 Desember 2019 p-ISSN : 1978-5054 Accepted : 13 Desember 2019 e-ISSN : 2715-9493
0,338.  Artinya  bahwa  setiap  peningkatan nilai  media  penyuluhan  1  satuan,  maka tingkat  kepuasan  petani  kelapa  sawit  akan meningkat  sebesar  0,338  poin  dengan asumsi variabel independen lainya nilainya tetap.
4) Nilai  koefisien  regresi  variabel  waktu penyuluhan  (b8)  bernilai  positif,  yaitu 0,271.  Artinya  bahwa  setiap  peningkatan nilai  waktu  penyuluhan  1  satuan,  maka tingkat  kepuasan  petani  kelapa  sawit  akan meningkat  sebesar  0,271  poin  dengan asumsi variabel independen lainya nilainya tetap.
5) Nilai  koefisien  regresi  variabel  tempat penyuluhan  (b9)  bernilai  positif,  yaitu 0,162.  Artinya  bahwa  setiap  peningkatan nilai  tempat  penyuluhan  1  satuan,  maka tingkat  kepuasan  petani  kelapa  sawit  akan meningkat  sebesar  0,162  poin  dengan asumsi variabel independen lainya nilainya tetap.  Untuk  mengetahui  variabel – variabel bebas  yang  mempengaruhi  secara  parsial berdasarkan  hasil  analisis  regresi  linier berganda  pada  tabel  18,  dapat  dijelaskan pengaruh  dari  masing – masing  variabel bebas  terhadap  variabel  terikat  (kepuasan petani) sebagai berikut :
a. Umur
Berdasarkan  hasil  analisis statistik,  umur tidak  berpengaruh  nyata  terhadap  kepuasan petani  kelapa  sawit  yang  mana  diperoleh  nilai thitung  <  ttabel  yaitu  -1,093  <  -2,042  dengan tingkat  signifikasi  0,283  >  0,05.  Berdasarkan pada  nilai  standard  koefisien  Beta  diperoleh nilai  -0,169  dan  dapat  dimaknai  bahwa  besar pengaruh umur secara parsial terhadap kepuasan  petani  sebesar  -16,9%  dan  bernilai negatif  artinya  pengaruh  berlawanan  arah,  atau semakin tua umur petani maka semakin rendah tingkat kepuasannya terhadap kegiatan penyuluhan  yang  di  ikutinya.  Hasil  observasi yang  disandingi  dengan  wawancara  kepada responden bahwa umur petani tidak mempengaruhi  kepuasan  petani  kelapa  sawit terhadap kegiatan penyuluhan.
Umur  tidak  memiliki  pengaruh  yang nyata  dengan  tingkat  kepuasan  petani  dalam usahatani  karena  umur  tidak  menjamin  dalam penumbuhan tingkat kepuasan petani [7]. Umur hanya mempengaruhi pengalaman tetapi pengalaman dalam berbudidaya tidak mempengaruhi  kepuasan  petani.  Karena  pada dasarnya kepuasan itu terbentuk oleh
terpenuhinya kebutuhan atau melebihi ekspektasi dari angan – angan yang dihayalkannya, sejalan dengan pendapat Menurut  [8]  kepuasan  seseorang  sangat berpengaruh  dengan  kebutuhannya.  Hal  ini menunjukkan bahwa baik petani yang memiliki umur  produktif  maupun  tidak,  mereka  akan memiliki kepuasan terhadap kegiatan penyuluhan tergantung dari segi kebutuhannya. Baik  petani  yang  memiliki  umur  yang  tua  atau muda  sama-sama  tidak  memiliki  patokan  akan kepuasannya terhadap kegiatan penyuluhan.
b. Pendidikan
Berdasarkan hasil analisis statistik, tingkat  pendidikan  tidak  berpengaruh  nyata terhadap  kepuasan  petani  kelapa  sawit  yang mana  diperoleh  nilai  thitung  <  ttabel  yaitu  - 1,324 < -2,042 dengan tingkat signifikasi 0,196 > 0,05. Berdasarkan pada nilai standar koefisien Beta diperoleh nilai  -0,169 dan dapat dimaknai bahwa  besar  pengaruh  tingkat  pendidikan secara parsial terhadap kepuasan petani sebesar -16,9%  dan  bernilai  negatif  artinya  pengaruh berlawanan  arah,  atau  semakin  tinggi  tingkat pendidikan petani maka semakin rendah tingkat kepuasannya  terhadap  kegiatan  penyuluhan yang diikutinya.
Dari  hasil  kegiatan  observasi  diketahui bahwa  petani  sebagai  responden  (50%)  yang memiliki  pendidikan  formal  hingga  tingkat SMP,  dan  adapun  beberapa  responden  yang memiliki  pendidikan  hingga  perguruan  tinggi. Sehingga  hal  ini  merupakan  faktor  yang  tidak berpengaruh  terhadap  kepuasan  petani  kelapa sawit.  Kepuasan  petani  terhadap  kegiatan penyuluhan tidak didapat dari proses pendidikan  dibangku  sekolah.  Pendidikan formal  petani  tidak  diajarkan  tentang  cara menanam  nenas  yang  baik  dan  benar  atau seperti diajarkan bagaimana jarak tanam kelapa sawit  yang  sesuai  standar  perkebunan.  Karena fakta  dilapangan  petani  kelapa  sawit  merasa akan  puas  jika  ia  mendapatkan  apa  yang  ia butuhkan bukan karena hal pendidikan formalnya  yang  ia  miliki.  Kebutuhan  yang didapat  dari  bantuan  pemerintah  dan  juga  dari pelaku usaha lainnya.
c. Luas Lahan
Berdasarkan  hasil  analisis  statistik,  luas lahan  berpengaruh  nyata  terhadap  kepuasan petani  kelapa  sawit  yang  mana  diperoleh  nilai thitung  <  ttabel  yaitu  -2,081  <  -2,042  dengan tingkat  signifikasi  0,046  >  0,05.  Berdasarkan
Revised   : 09 Desember 2019
p-ISSN : 1978-5054
Accepted : 13 Desember 2019
pada nilai standar koefisien Beta diperoleh nilai -0,245  dan  dapat  dimaknai  bahwa  besar pengaruh  luas  lahan  secara  parsial  terhadap kepuasan  petani  sebesar  -24,5%  dan  bernilai negatif  artinya  pengaruh  berlawanan  arah,  atau semakin luas lahan petani maka semakin rendah tingkat kepuasannya terhadap kegiatan penyuluhan yang diikutinya.
Dari  hasil  analisis  yang  telah  dilakukan variabel  luas  lahan  berpengaruh  terhadap kepuasan  petani  kelapa  sawit  dalam  kegiatan penyuluhan  pertanian,  dengan  kepememilikan luas  lahan  yang  paling  dominan  yakni  sebesar 42,5%  dimulai  dari  rentang  0,55  hingga  0,78 Ha. Jika dapat digambarkan bahwa dengan luas lahan  hanya  dapat  dibilang  kurang  cukup  dan kurang  berpotensi.  Namun,  berdasarkan  besar pengaruh  luas  lahan  terhadap  kepuasan  petani kelapa  sawit  bahwa  petani  yang  mayoritas hanya  memiliki  lahan  kurang  dari  1  ha beranggapan  bahwa  walaupun  lahan  yang digarapnya  sedikit  namun  mereka  puas  akan kegiatan penyuluhan yang telah diberikan. Hasil observasi  yang  telah  dilakukan  bahwa  petani tidak terlalu memfokuskan kegiatan usahataninya  hanya  pada  komoditi  tanaman kelapa  sawit  karena  menurut  petani  memiliki lahan  kelapa  sawit  hanya  sebagian  untuk menunjang ekonomi atau dapat disebut sebagai sambilan  pekerjaan.  Karena  umumnya  petani yang terdapat pada lokasi pengkajian berekonomi  menengah.  Menurut  [9],  Luas usahatani  sempit  juga  menjadi  kendala  bagi penerapan sistem usahatani secara intensif, dan menyebabkan  petani  kurang  mampu  dalam penerapan teknologi pertanian serta pengelolaan usahatani  secara  komersial.  Dan  ini  tidak sejalan  karena  petani  yang  berada  di  lokasi pengkajian  hanya  menggunakan  komoditi kelapa  sawit  sebagai  penambah  ekonomi  yang minim.  Oleh  karena  itu,  luas  lahan  yang dimiliki  petani  yang  tergolong  rendah,  namun petani  puas  akan  kegiatan  penyuluh  yang terdapat  di  Kecamatan  Binjai  yang  tidak membedakan  bahwa  tanaman  pangan  dan tanaman  perkebunan  tidak  rata  pemberian bantuannya.
d. Penyuluh Pertanian Berdasarkan hasil analisis statistik, penyuluh  tidak  berpengaruh  nyata  terhadap kepuasan  petani  kelapa  sawit  yang  mana diperoleh  nilai  thitung  <  ttabel  yaitu  0,780  < 2,042  dengan  tingkat  signifikasi  0,442  >  0,05. Berdasarkan  pada  nilai  standar  koefisien  Beta
diperoleh nilai 0,159 dan dapat dimaknai bahwa besar  pengaruh  penyuluh  secara  parsial terhadap  kepuasan  petani  sebesar  15,9%  dan bernilai  positif  artinya  pengaruh  searah,  atau semakin  baik  kualitas  penyuluh  maka  semakin tinggi  tingkat  kepuasannya  terhadap  kegiatan penyuluhan yang diikutinya.
Layanan  penyuluh  salah  satu  yang menjadi  kunci  dalam  keberhasilan  terhadap kegiatan penyuluhan pertanian. Namun, berdasarkan  hasil  observasi  yang  disandingkan dengan  wawancara  pada  umumnya  petani kurang  puas  akan  pengetahuan  dan  wawasan yang  dimiliki  penyuluh,  hal  tersebut  menjadi pengganjal akan berjalannya kegiatan penyuluhan.  Dengan  hal  tersebut  petani  jadi kurang  memiliki  ketertarikan  lebih  kepada penyuluh.  Walaupun  selama  ini  dari  segi pelayanan  secara  kasus  tertentu  petani  merasa kebutuhannya  belum  dapat  tercapai  secara maksimal,  terutama  ketika  petani  menghadapi suatu  jenis  masalah  yang  mengharapkan bantuan  dari  penyuluh  seringkali  petani  sulit untuk  mendapatkan  jawaban  yang  sesuai  akan kebutuhannya.  Petani  biasanya  akan  mencari cara  lain  dalam  menyelesaikan  masalahnya seperti  menanyakan  pendapat  dari  pihak lainnya.  Salah  satu  tugas  penyuluh  adalah membantu  menganalisis  dan  memecahkan masalah  serta  merespon  peluang  dan  tantangan yang  dihadapi  pelaku  utama  dan  pelaku  usaha dalam  mengelola  usahatani  [10].  Kondisi dilokasi  pengkajian  menggambarkan,  bahwa mayoritas  petani  berpendapat  bahwa  penyuluh kurang memiliki pengetahuan dan wawasan dan menyikapi  dalam  memecahkan  suatu  masalah dari petani.
e. Materi Penyuluhan Berdasarkan hasil analisis statistik, materi  penyuluhan  berpengaruh  nyata  terhadap kepuasan  petani  kelapa  sawit  yang  mana diperoleh  nilai  thitung  <  ttabel  yaitu  2,479  < 2,042  dengan  tingkat  signifikasi  0,019  >  0,05. Berdasarkan  pada  nilai  standar  koefisien  Beta diperoleh nilai 0,501 dan dapat dimaknai bahwa besar  pengaruh  materi  penyuluhan  secara parsial terhadap kepuasan petani sebesar 50,1% dan  bernilai  positif  artinya  pengaruh  searah, atau  semakin  baik  isi  materi  penyuluhan  yang digunakan  maka  semakin  tinggi  tingkat kepuasannya  terhadap  kegiatan  penyuluhan yang diikutinya.
Berdasarkan  dari  hasil  wawancara  yang dilakukan kepada responden bahwa materi yang
Revised   : 09 Desember 2019
p-ISSN : 1978-5054
Accepted : 13 Desember 2019 e-ISSN : 2715-9493
disampaikan  penyuluh  sudah  tergolong  baik dan  memuaskan,  karena  responden  telah terbantu dalam upaya mengembangkan usahataninya. Materi penyuluhan
mempengaruhi  kepuasan  petani  kelapa  sawit terhadap kegiatan penyuluhan, karena umumnya  responden  atau  petani  merasa  kalau materi  yang  selalu  disampaikan  oleh  penyuluh telah sesuai dengan apa yang dibutuhkan petani. Untuk materi penyuluhan ada 6 syarat menurut [11]  yang  menjadi  patokan,  yaitu:  a).  Sesuai tingkat kemampuan sasaran; b). Tidak bertentangan  dengan  sosial  budaya  yang terdapat pada lokasi, c). Mampu mendatangkan manfaat  atau  keuntungan,  d).  Bersifat  praktis, mudah dipahami, e). Sesuai tingkat pengetahuan,  dan  f).  Berkesan  dan  memiliki hasil yang nyata terhadap usahatani.
Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan  bahwa  materi  harus  menghasilkan sesuatu yang pasti terhadap kegiatan penyuluhan, dapat dipahami, dapat diaplikasikan dan praktis. Oleh karena itu, dapat diartikan  bahwa  petani  kelapa  sawit  yang terdapat  dilokasi  pengkajian  merasa  bahwa kesesuaian  kebutuhan  akan  informasi  yang diberikan  dari  penyuluh  telah  tepat  dan terpuaskan.
f. Metode Penyuluhan Berdasarkan hasil analisis statistik, metode penyuluhan berpengaruh nyata terhadap kepuasan  petani  kelapa  sawit  yang  mana diperoleh nilai thitung < ttabel yaitu  -1,539 <  - 2,042  dengan  tingkat  signifikasi  0,134  >  0,05. Berdasarkan  pada  nilai  standar  koefisien  Beta diperoleh  nilai  -0,275  dan  dapat  dimaknai bahwa  besar  pengaruh  metode  penyuluhan secara parsial terhadap kepuasan petani sebesar -27,5%  dan  bernilai  negatif  artinya  pengaruh berlawanan  arah,  atau  semakin  baik  metode penyuluhan  yang  digunakan  maka  semakin rendah  tingkat  kepuasannya  terhadap  kegiatan penyuluhan yang diikutinya.
Metode penyuluhan tidak  mempengaruhi kepuasan  petani.  Maka  perlu  diperhatikannya pemilihan  metode  penyuluhan  yang  baik  harus sesuai  dengan  tujuan  yang  ingin  dicapai. Sependapat dengan [11] bahwa, pilihan seorang agen  penyuluhan  terhadap  satu  metode  sangat bergantung  kepada  tujuan  khusus  yang  ingin dicapai  dan  situasi  kerja.  Pada  umumnya penyuluh melakukan penyuluhan metode pendekatan  individu  ke  individu  sehingga menguras  waktu  yang  lumayan.  Sehingga
pemecahan  masalah  dari  tiap  petani  tidak terselesaikan  tepat  waktu.  Fakta  di  lapangan yang didapat bahwa petani kelapa sawit merasa bahwa  cara  yang  dilakukan  penyuluh  untuk menyampaikan informasi tidak dipermasalahkan. Karena itu petani tidak terlalu merasa  puas  akan  metode  yang  dilakukan  oleh penyuluh.  Namun  harus  sesuai  akan  kebiasaan petani.

## g. Media Penyuluhan
Berdasarkan hasil analisis statistik, media penyuluhan  tidak  berpengaruh  nyata  terhadap kepuasan  petani  kelapa  sawit  yang  mana diperoleh  nilai  thitung  <  t  tabel  yaitu  1,443  < 2,042  dengan  tingkat  signifikasi  0,159  >  0,05. Berdasarkan  pada  nilai  standar  koefisien  Beta diperoleh nilai 0,192 dan dapat dimaknai bahwa besar  pengaruh  metode  penyuluhan  secara parsial terhadap kepuasan petani sebesar 19,2% dan  bernilai  positif  artinya  pengaruh  searah, atau  semakin  baik  media  penyuluhan  yang digunakan  maka  semakin  tinggi  tingkat kepuasannya  terhadap  kegiatan  penyuluhan yang  diikutinya.  Media  penyuluhan  tidak mempengaruhi  kepuasan  terhadap  kegiatan penyuluhan  pertanian,  karena  pada  umumnya petani  yang  memiliki  umur  yang  relatif  tua jarang  untuk  memiliki  minat  membaca  sesuatu informasi  melewati  media  penyuluhan  seperti brosur, leaflet dll. Karena rata – rata petani yang menjadi responden ingin mendapatkan informasi  dari  pengalaman  yang  telah  dimiliki dan  juga  berdasarkan  informasi  dari  bibir  ke bibir antara sesama pelaku usahatani. Lain kata jika  petani  memiliki  umur  yang  muda  dan produktif dalam menimba informasi.
Menurut [11] dalam pemilihan alat bantu atau  alat  peraga  penyuluhan  perlu  diperhatikan bahwa media tersebut sesuai dengan kebutuhan petani  dan  juga  sesuai  dengan  kemampuan petani  dalam  menerimanya  atau  kesesuaian dengan karakteristik petani. Dalam hal ini dapat disimpulkan  bahwa  pemilihan  media  haruslah disesuaikan  dengan  karakteristik  petani  dalam hal yang umum.
h. Waktu Penyuluhan Berdasarkan hasil analisis statistik, waktu penyuluhan  tidak  berpengaruh  nyata  terhadap kepuasan  petani  yang  mana  diperoleh  nilai thitung  <  ttabel  yaitu  0,690  <  2,042  dengan tingkat  signifikasi  0,496  >  0,05.  Berdasarkan
Revised   : 09 Desember 2019
p-ISSN : 1978-5054
Accepted : 13 Desember 2019
pada nilai standar koefisien Beta diperoleh nilai 0,150  dan  dapat  dimaknai  bahwa  besar pengaruh  waktu  penyuluhan  secara  parsial terhadap  kepuasan  petani  sebesar  15  %  dan bernilai  positif  artinya  pengaruh  searah,  atau semakin  baik  pemilihan  waktu  penyuluhan maka  semakin  tinggi  tingkat  kepuasannya terhadap kegiatan penyuluhan yang diikutinya.
Diketahui bahwa pemilihan waktu penyuluhan  tidak  mempengaruhi  kepuasan petani terhadap kegiatan penyuluhan, dikarenakan  petani  tidak  terlalu  banyak memiliki  waktu  sempit  dalam  melakukan pekerjaan selain dari usahatani yang menghabiskan  sepanjang  hari  dan  sepanjang minggu  untuk  bekerja  dilahan  usahatani  yang mereka  miliki.  Pada  umumnya  petani  biasa memiliki waktu luang seperti menjelang tengah hari  untuk  menghentikan  sementara  kegiatan usahataninya.  Selain  itu,  penyuluh  juga  sering melakukan  anjangsana  pada  WKPP  yang menjadi binaannya, sehingga kegiatan penyuluhan berjalan walaupun hanya sebentar.
Sejalan  dengan  pendapat  menurut  [11] dalam  melaksanakan  kegiatan  penyuluhan seharusnya  tidak  hanya  melihat  dari  kesiapan dari penyuluh saja namun lebih melihat dari sisi sasaran yang menjadi tujuan kegiatan penyuluhan  itu  diadakan,  sehingga  sasaran merasa  lebih  nyaman  dan  tidak  memiliki keraguan dalam mengikuti kegiatan penyuluhan.  Waktu  memang  sangat  penting dalam  melakukan  kegiatan  penyuluhan  yang harus  disesuaikan  dengan keadaan  atau  kondisi yang  dimiliki  petani  sebagai  sasaran.  Petani yang  terdapat  dilokasi  pengkajian  memiliki pendapat  bahwa  waktu  yang  digunakan kegiatan  penyuluhan  terlalu  sempit  atau singkat.
i. Tempat Penyuluhan
Berdasarkan hasil analisis statistik, tempat  penyuluhan  tidak  berpengaruh  nyata terhadap  kepuasan  petani  yang  mana  diperoleh nilai  thitung  <  ttabel  yaitu  0,454  <  2,042 dengan  tingkat  signifikasi  0,653  >  0,05. Berdasarkan  pada  nilai  standar  koefisien  Beta diperoleh nilai 0,075 dan dapat dimaknai bahwa besar  pengaruh  tempat  penyuluhan  secara parsial terhadap kepuasan petani sebesar 0,75 % dan  bernilai  positif  artinya  pengaruh  searah, atau semakin baik pemilihan tempat penyuluhan  maka  semakin  tinggi  tingkat
kepuasannya  terhadap  kegiatan  penyuluhan yang diikutinya.
Dari  hasil  analisis  yang  telah  dilakukan bahwa  didapatkan  variabel  tempat  penyuluhan tidak  mempengaruhi  kepuasan  petani  terhadap kegiatan  penyuluhan  pertanian,  karena  pada umumnya responden biasanya tidak mempermasalahkan dalam hal pemilihan lokasi atau tempat untuk diselenggarakannya kegiatan penyuluhan  tersebut.  Pada  fakta  di  lapangan penyuluh hanya biasanya melakukan anjangsana dan kunjungan kelompoktani sehingga  sangat  jarang  melakukan  kegiatan penyuluhan secara formal, maka oleh sebab itu untuk  pemilihan  tidak  menjadi  patokan  bahwa menjadi  faktor  terhadap  kepuasan  petani. Namun  menurut  pendapat [8]  tempat  itu  hanya dapat  membangun  suasana,  dan  suasana kegiatan  penyuluhan  yang  dilakukan  didalam suatu  ruangan  akan  berbeda  dengan  kegiatan penyuluhan  yang  dilakukan  di  luar  ruangan. Sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  pemilihan tempat penyuluhan berpatokan pada kesesuaian kondisi psikologis penyuluh dan juga petani.

## KESIMPULAN
1. Tingkat  kepuasan  petani  kelapa  sawit terhadap  kegiatan  penyuluhan  pertanian  di Kecamatan Binjai Kabupaten Langkat adalah pada kriteria tinggi atau puas dengan persentase sebesar 76,27%.
2. Faktor  yang  berpengaruh  secara  nyata terhadap  kepuasan  petani  dalam  kegiatan penyuluhan di BPP Binjai Kecamatan Binjai Kabupaten  Langkat  adalah  Luas  lahan  dan Materi  Penyuluhan,  sedangkan  tingkat pendidikan,  penyuluh,  metode  penyuluhan, media  penyuluhan,  tempat  penyuluhan  dan waktu penyuluhan tidak berpengaruh nyata.
DAFTAR PUSTAKA [1]  Republik  Indonesia.  2016. Undang – undang  Nomor  16  Tahun  2006  Tentang Sistem Penyuluhan Pertanian,
Perikanan, Dan Kehutanan . Kementerian
Hukum dan HAM.Jakarta
[2]   Badan  Pusat  Statistik.  2016. Data Kecamatan  Binjai  Dalam  Angka  2016 .
BPS. Jakarta. [3]  Kementerian Tenaga Kerja. 2006.
Undang - undang Nomor 13 Tahun 2003 Tentang  Ketenagakerjaan .  Kementerian Tenaga Kerja. Republik Indonesia [4]  Riduwan.  2009. Metode  dan  teknik menyusun  proposal  penelitian .  Penerbit Alfabeta. Bandung
Revised   : 09 Desember 2019 p-ISSN : 1978-5054 Accepted : 13 Desember 2019
[5] Mardikanto  T.  2009. Sistem  Penyuluhan Pertanian .  Sebelas  Maret  University Press. Surakarta. [6]  Priyatno,  D.  2014 .  SPSS  22  Pengolah
Data Terpraktis . Penerbit ANDI.
Yogyakarta.
[7]  Astuti,  Ria  P.  2014.  Motivasi  Petani
Dalam  Usahatani  Padi  Organik  Di Kecamatan  Pandak  Kabupaten  Bantul. Skripsi.  Fakultas  Petanian  Universitas Muhammadiyah - Yogyakarta. Yogyakarta [8]  Simatupang A.H. 2017. Kepuasan Petani Dalam Kegiatan Penyuluhan Di Wilayah Kerja  Balai  Penyuluhan  Pertanian  (BPP) Kecamatan Na IX-X Kabupaten Labuhan Batu Utara. Jurnal Agrica Ekstensia. Vol. 11 no.2 [9]  Mardikanto T. 2013. Komunikasi Pembangunan:  Acuan  Bagi  Akademisi, Praktisi, Dan Peminat Komunikasi Pembangunan . UPT UNS Press.
Surakarta
[10]  Noor  I.  2012. Buku  Pintar  Penyuluhan Pertanian .PERHIPTANI.
[11]  Setiana, L. 2005. Teknik Penyuluhan Dan
Pemberdayaan Masyarakat . Ghalia
Indonesia. Bogor.