Journal of Computer, Electronic, and Telecommunication
ISSN 2723-4371, E-ISSN 2723-5912 doi.org/10.52435/complete.v1i1.103

## Pencarian Informasi Mengenai Sustainable Development Goals (Reduced Inequalities)
Syakira Andriyani 1*
1* Prodi Teknik Elektro, Fakultas Teknik Elektro, Institut Teknologi Telkom Surabaya, Indonesia; syakira.andriyani.20@student.ee.ittelkom-sby.ac.id
Abstract: Sustainable  Development  Goals adalah  sebuah  program  yang  dibuat  untuk  membangun dunia  yang  bertujuan  untuk  menyejahterakan  masyarakat  di  dunia.  Dengan  meninjau  beberapa faktor yang menjadi tolak ukur dari kesejahteraan suatu negara. Salah satu faktor yang dijadikan tolak ukur tersebut adalah Reduced Inequalities (Mengurangi Kesenjangan). Saat ini, sudah banyak inovasi  teknologi  yang  dikembangkan  untuk  membantu  mengatasi  kesenjangan  ini  agar  para penyandang disabilitas tetap dapat menjalani kehidupan layaknya manusia normal. Maka dari itu, saya  ingin  mengetahui  jenis-jenis  teknologi  apa  saja  yang  sudah  dibuat  saat  ini  untuk  para penyandang  disabilitas.  Dan  juga  mengkaji  lebih  dalam  mengenai  cara  pencarian  informasi mengenai teknologi-teknologi tersebut sehingga pengetahuan saya mengenai jenis teknologi yang dibuat  untuk  mengurangi  kesenjangan  pada  penyandang  disabilitas  semakin  bertambah. Keywords: Pencarian Informasi, Reduced Inequalities, Sustainable Development Goals

## 1. Pendahuluan
Dewasa  ini,  kita  mengetahui  terdapat  banyak  hal  baru  dalam  dunia  perindustrian  dengan tujuan untuk menyejahterakan kehidupan masyarakat di dunia. Berbagai inovasi teknologi dalam berbagai  faktor  kehidupan  dibuat  untuk  membantu  kesejahteraan  masyarakat.  Namun,  dalam merancang  hal  untuk  menyejahterakan  kehidupan  tidak  dapat  di  tinjau  dari  faktor-faktor  yang nampak  saja  melainkan  kita  harus  menelusuri  semua  faktor  kehidupan  tersebut  agar  semuanya dapat  di  jalankan  bersamaan  tanpa  adanya  salah  satu  faktor  yang  tertinggal.  Faktor-faktor kehidupan tersebut tertuang dalam Sustainable Development Goals. Maka dari itu, untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang harus diketahui, kita dapat mengacu ke dalam Sustainable Development Goals .
Didalam SDG ini, terdapat 17 faktor utama penunjang kesejahteraan dengan 169 target yang telah ditentukan dengan jangka waktu yang telah disepakati. Pembangunan SDG sendiri berkaitan erat dengan pembangunan berkelanjutan, MDGs ( Millennium Development Goals ), dan CSR ( Corporate Social  Responsibility )[1].  Secara  umum,  tujuan Sustainable  Development  Goals ini  dibuat  agar  para generasi  milenial  mampu  mengambil  peran  yang  besar  dalam  memajukan  perekonomian  dunia namun  tetap  memperhatikan  aspek-aspek  penting  dalam  negaranya  termasuk  alam  dan menggunakan sumber daya yang ada secara maksimal dengan memanfaatkan kemajuan teknologi agar hal yang dihasilkan dapat bersaing dengan negara-negara maju lainnya .
Saat ini pemanfaatan teknologi menjadi hal yang sangat berpengaruh bagi kehidupan karena dengan  adanya  teknologi,  hal  ini  diharapkan  mampu  memberikan  kemudahan  bagi  para penggunanya. Contohnya, dengan menggabungkan inovasi teknologi dengan salah satu faktor dari Sustainable  Development  Goals misalnya, Reduced  Inequalities (Mengurangi  Kesenjangan).  Sehingga, kita dapat membuat beberapa hal yang dapat digunakan untuk mengurangi kesenjangan bagi para disabilitas  agar  kekurangan  yang  mereka  miliki  tidak  menjadi  penghambat  bagi  mereka  untuk menjalani kehidupan layaknya manusia normal.
Complete 2021, Vol. 1, No. 1, doi.org/10.52435/complete.v1i1.103
Di  Indonesia,  inovasi  teknologi  yang  dibuat  untuk  meningkatkan  kesejahteraan  masyarakat dalam  faktor Reduced  Inequalities ini  sudah  banyak  dikembangkan.  Hal  ini  dapat  dilihat  dari banyaknya  inovasi  anak  bangsa  yang  membahas  Reduced  Inequalities.  Selain  beberapa  inovasi tersebut, juga telah banyak terobosan teknologi baru, seperti tangan dan kaki robot [2,12]. Namun, dalam perkembangannya  masih  membutuhkan beberapa penyempurnaan. Hal  ini bukanlah yang sulit karena saat ini perkembangan teknologi sudah semakin maju sehingga proses penyempurnaan alat tersebut dapat dilakukan dengan cepat. Selain itu, inovasi dan terobosan teknologi yang dimiliki anak bangsa memiliki kualitas yang dapat disandingkan dengan alat dari negara-negara maju.
Pengetahuan  mengenai  teknologi  menjadi  hal  yang  sangat  penting  saat  ini.  Semua  hal  yang terjadi  saat  ini  ataupun  hal  yang  dilakukan  saat  ini  semuanya  dapat  memanfaatkan  keberadaan teknologi  sebagai  alat  untuk  mempermudah  hal  itu.  Teknologi  pun  akan  berkembang  setiap  saat sehingga  pengetahuan  akan  teknologi  pun  harus  kita  perbarui  setiap  saat  pula.  Saat  ini  pun pegetahuan mengenai teknologi merupakan hal yang dijadikan tolak ukur dalam dunia pekerjaan. Maka  dari  itu,  tulisan  ini  bertujuan  untuk  merangkum trend teknologi  sebagai  acuan  untuk pengembangan  berikutnya.  Diharapkan  tulisan  ini  dapat  memberi  inspirasi  dalam  upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat terutama dalam mengurangi kesenjangan.

## 2. Metode Penelitian
Dalam  mencari  informasi  mengenai  sesuatu,  pemanfaatan  teknologi  adalah  hal  yang  paling berperan penting saat ini. Dengan adanya internet yang berisikan berbagai  informasi dengan cara mengakses yang mudah untuk dilakukan. Maka dari itu, ketika penulis ingin mencari sesuatu atau mengetahui  sesuatu,  hal  yang  akan  penulis  lakukan  pertama  kali  yaitu  dengan  memanfaatkan internet.
Internet  bersifat  universal  yang  berarti  dapat  di  akses  oleh  semua  orang.  Sehingga  informasi yang  berada  dalam  internet  dapat  dibuat  oleh  semua  orang  sehingga  kebenaran  dari  sebuah informasi  tersebut  masih  diragukan.  Dalam  pemanfaatan  internet  kita  perlu  memperhatikan beberapa aspek dalam mencari informasi, misalnya dengan mengecek tanggal pembuatannya dan sebaiknya berkisar pada data lima tahun terakhir, jenis sumber yang digunakan sebaiknya berasal dari perguruan tinggi dan industri, ataupun mengecek dengan melakukan perbandingan sumber.
Juga  dalam  pencarian  sebuah  informasi  yang  penulis  butuhkan  penulis  menggunakan search engine yaitu  google.  Disini,  penulis  mencari  poin-poin  besar  dari  apa  yang  penulis  inginkan kemudian  penulis  akan  melakukan  pengkajian  lebih  dalam  mengenai  poin-poin  tersebut  melalui search  engine  lain  seperti  google  scholar,  scribd,  dsb.  Dalam  tulisan  ini,  artikel  yang  hanya membicarakan Reduced Inequalities tanpa teknologi  tidak diperhitungkan, seperti artikel yang bukan dari perguruan tinggi dan industri. Sehingga apa yang penulis dapatkan lebih akurat, lengkap, dan terpercaya.

## 3. Hasil
Dari  hasil  pencarian  informasi  mengenai  teknologi  yang  berhubungan  dengan  penyandang disabilitas,  penulis  membaginya  dalam  beberapa  aspek  untuk  mengetahui  seberapa  baik  kualitas informasi yang penulis dapatkan. Penulis membaginya dalam empat bagian, yaitu :

## 1. Search Engine
Dapat dilihat pada pada gambar 1, dalam mencari informasi ini penulis hanya menggunakan dua jenis search engine yaitu google dan google scholar dengan persentase penggunaan google sebesar 33%  [2-28]  dan  google  scholar  sebesar  67% [2-28].  Dalam  pencarian  informasi  ini  penulis  mencari menggunakan google untuk mengetahui garis besar dari teknologi apa saja yang dapat membantu para disabilitas. Sedangkan pada google scholar penulis mencari artikel, jurnal, ataupun penelitian yang membuat atau merancang teknologi tersebut. Sehingga hal yang penulis ketahui tidak hanya jenis-jenis  alat  yang  dapat  membantu  para  disabilitas  melainkan  juga  penulis  mengetahui  desain, rancangan, bahan-bahan, dll yang digunakan dalam proses pembuatan alat tersebut.
Gambar 1. Pencarian dengan Search Engine

## 2. Relevansi
Dalam pencarian informasi ini, dapat dilihat pada gambar 2 bahwa hasil pencarian informasi yang penulis dapatkan terdapat tiga sumber informasi dengan relevansi lemah, sedang, dan kuat. Adapun jumlah website yang  lemah  sebanyak  3 website [2-28],  sedang  sebanyak  6 website [2-28],  dan  kuat sebanyak 21 website [2-28]. Data pada gambar 2 dikelompokkan berdasarkan beberapa aspek yang dibuat  oleh  penulis.  Penulis  menyatakan website tersebut  bersifat  lemah  karena  informasi  yang disajikan  terbatas,  hanya  sekedar  jenis  teknologi  tanpa  adanya  penjelasan  yang  lebih  spesifik. Kemudian,  pada  gambar  2  terdapat  enam website yang  bersifat  sedang  karena didalam website ini sudah lebih menjelaskan lebih detail dari alat tersebut namun masih berupa desain luarnya saja, dan tidak menjelaskan cara membuat, alat bahan, dll. Lalu, pada gambar 2 terdapat 21 website dengan tingkat  relevansi  yang  tinggi,  karena  sumber  informasi  yang  didapatkan  didominasi  dari  goole scholar.  Sehingga,  didalam website tersebut  sudah  tercantum  dengan  jelas  informasi  yang  penulis butuhkan tentang alat yang dapat membantu para penyandang disabilitas seperti desain alatnya, alat bahan  yang  digunakan,  cara  membuat,  dsb.  Serta  dilengkapi  gambar  dan  proses  percobaannya sehingga data yang dihasilkan lebih akurat.
Google Scholar 33%
Google 67% Google Scholar Google
21 6 3 0 5 10 15 20 25 KUAT SEDANG LEMAH
Complete 2021, Vol. 1, No. 1, doi.org/10.52435/complete.v1i1.103
3. Asal Penulis
Dalam gambar 3 dapat kita lihat bahwa dari tiga puluh jenis website yang penulis dapatkan, ada enam macam  wilayah asal dari penulis website tersebut adapun persentase dari asal wilayah para penulis website yaitu Indonesia sebesar 57%[2-28], Malaysia sebesar 3%[2-28], Canada sebesar 3%[2- 28],  Amerika  sebesar  30%[2-28],  Belanda  sebesar  3%[2-28],  dan  Eropa  sebesar  3%[2-28].  Dan  juga terlihat dari gambar 3 bahwa wilayah asal penulis tersebut di dominasi dari Indonesia. Seperti yang kita ketahui, Indonesia merupakan salah satu negara berkembang namun tetap dapat menghasilkan karya-karya yang dapat bersaing dengan Negara-negara maju seperti Amerika dan Eropa. Hal ini tidak terlepas dari adanya pengaruh teknologi. Indonesia sudah mampu memanfaatkan kemajuan teknologi dalam mengembangkan kreatifitas. Saat ini Indonesia telah membuat beberapa alat seperti transportasi yang dapat memudahkan para penyandang disabilitas, kursi roda otomatis, tangan dan kaki robot, dsb.
Gambar 3. Hasil Perbandingan Pencarian Wilayah Author

## 4. Jenis sumber
Dalam laporan ini, penulis mendapatkan beberapa jenis sumber informasi baik itu jurnal, laporan, artikel, maupun thesis. Dari hasil grafik pada gambar 4 menunjukkan bahwa sebagian besar jenis sumber informasi tersebut berasal dari artikel yaitu sebesar 70%[2-28], kemudian junal sebesar 23%[2-28], laporan sebesar 4%[2-28], dan thesis sebesar 3% [2-28]. Namun, sebagian besar relevancy yang dihasilkan oleh artikel bersifat sedang maupun rendah, karena diartikel tersebut kebanyakan  hanya  mencantumkan  bagian-bagian  umum  saja  tidak  menjelaskan  secara  detail apa yang mereka bahas di judul sedangkan jurnal, laporan, artikel, maupun tesis akan memuat hal  yang  lebih  akurat  dan  spesifik  serta  menjelaskan  secara  detail  hal  yang  mereka  bahas sehingga sebagian besar tingkat relevancy dari jurnal, laporan, maupun thesis ini bersifat kuat. Juga,  tata  penulisan  artikel  lebih  beragam  tergantung  kemauan  penulis  sehingga  bersifat nonformal  sedangkan  jurnal,  laporan,  dan  thesis  mempunyai  format  penulisan  yang  baku sehingga bersifat formal.
17, 57% 1, 4% 1, 3% 9, 30% 1, 3% 1, 3% INDONESIA MALAYSIA CANADA AMERIKA BELANDA EROPA
Gambar 4. Hasil Perbandingan Pencarian Jenis Sumber
Dari hasil penelitian tersebut hanya  website yang diambil dari google scholar dengan  tingkat relevansi kuat dan sedang yang akan dijadikan bahan diskusi pada bab berikutnya. Karena website yang  akan  diambil  didominasi  berasal  dari  Indonesia,  maka  penulis  menspesifikkan  akan menggunakan artikel dari Indonesia.

## 5. Diskusi
Dari  hasil  diskusi  yang  telah  dilakukan,  penulis  mengetahui  bahwa Sustainable  Development Goals dalam  bidang Reduced  Inequalities (Mengurangi  Kesenjangan)  telah  banyak  dibuat  seluruh Negara di dunia. Adapun beberapa contoh alat tersebut adalah sebagai berikut :

## 1. Kursi Roda
Saat ini alat yang paling banyak dikembangkan berupa kursi roda, umumnya kursi roda yang  kita  kenal  saat  ini  masih  digunakan  secara  manual  dengan  mendorong  ataupun menggerakkan roda dengan tangan. Akan tetapi, saat ini kursi roda tersebut dibuat otomatis sehingga kita dapat menggerakkannya hanya dengan menekan tombol dan menggerakkan tuas seperti pada gambar 5.
Gambar 5. Implementasi Penggunaan Kursi Roda Otomatis
7, 23%
1, 4%
21, 70% 1, 3%
JURNAL LAPORAN ARTIKEL TESIS
Complete 2021, Vol. 1, No. 1, doi.org/10.52435/complete.v1i1.103

## 2. Topi Tunanetra
Topi  khusus  bagi  para  tunanetra  yang  dilengkapi  sistem  navigasi,  kamera  yang dipasang pada topi sehingga sudut pandang yang diberikan dari kamera sama dengan sudut pada mata, dan alat pendeteksi suara. Sehingga dapat membantu penderita tunanetra dalam bepergian dan mengenali objek disekitar mereka.
Gambar 6. Aplikasi Topi Khusus Tunanetra

## 3. Kaki Robot
Kaki  robot  untuk  para  penyandang  disabilitas  yang  terbuat  dari  logam.  Alat  ini digunakan untuk membantu orang yang mengalami kelumpuhan pada kakinya untuk dapat berjalan kembali.

## Gambar 7. Aplikasi Kaki Robot
Saat ini di Indonesia, juga sudah mulai merancang dan membuat hal tersebut dan hasil yang didapatkan memiliki  kualitas yang dapat disandingkan dengan produk-produk dari Negara lain.

## 6. Kesimpulan
Dari pencarian informasi yang telah dilakukan, penulis dapat mengambil kesimpulan bahwa dalam  pencarian  informasi  mengenai Reduced  Inequalities (Mengurangi  Kesenjangan)  ini, menggunakan jenis search engine google yang dipadukan dengan google scholar. Dari hasil pencarian itu,  didapatkan  21 website dengan relevancy kuat,  dan  sebagian  besar  dari website yang  ditemukan kebanyakan  berasal  dari  Indonesia.  Sehingga  dapat  dikatakan  bahwa  Indonesia  juga  merupakan Negara  yang  dapat  bersaing  dengan  Negara-negara  maju  lainnya  dari  segi  teknologi.  Seperti, pembuatan tangan dan kaki robot, kursi roda otomatis, dan Topi khusus bagi para tunanetra.

## Referensi
1. Serbi,  Serba.  2019.  Mengenal  Sustainable  Development  Goals  (SDGs)  2045.  Diakses  dari  halaman https://idcloudhost.com/mengenal-sustainable-development-goals-sdgs-2045/.  Diakses  pada  tanggal 24 november 2020.
2. Afridanil,  Wildian.  2015.  Rancang  Bangun  Sistem  Kendali  Robot  Tangan  Menggunakan  Bluetooth Berbasis  Mikrokontroler.  Diakses  dari  halaman  file:///C:/Users/H%20P/Downloads/173-373-1-PB.pdf. Diakses pada tanggal 3 November 2020.
3. Simanjuntak, Paulina Angelita dan Achmad Syarief. Desain Alat Bantu Mobilitas Pengguna Lanjut Usia Untuk Beraktivitas Di Tempat Umum. Diakses dari halaman https://media.neliti.com/media/publicatio ns/161651-ID-none.pdf. Diakses pada tanggal 3 November 2020.
4. Muhasabah, Alzahid. 2020. Perancangan Alat Bantu Tunanetra Menggunakan Embedded System yang Dilengkapi Navigasi. Diakses dari halaman https://library.universitaspertamina.ac.id/xmlui/bitstream /handle/123456789/2138/TA%20-%20Alzahid%20M%20%20105216052.pdf?sequence=1&isAllowed=y. Diakses pada tanggal 3 November 2020.
5. Samsudin, Juliana; Cila Umat; Siti Zamratol-Mai Sarah Mukari; dan Quar Tian Kar. 2017. Pencapaian Auditori  Kanak-Kanak  Pengguna  Implan  Koklea  di  Bawah  Program  Implan  Koklea  Kebangsaan. Diakses pada tanggal 3 November 2020.
6. Luthfiyah. 2019. The Implementation of SuTI (Subtitle untuk Tunarungu Indonesia) on English Movie for Deaf Viewers. Diakses dari halaman https://core.ac.uk/download/pdf/296480911.pdf. Diakses pada tanggal 3 November 2020.
7. Thohari,  Slamet.  2014.  Penyandang  Disabilitas  dan  Aksesibilitas  Fasilitas  Publik  bagi  Penyandang Disabilitas di Kota Malang. Diakses dari halaman https://ijds.ub.ac.id/index.php/ijds/article/view/38 /32. Diakses pada tanggal 3 November 2020.
8. Harahap, Rachmita Maun; Imam Santosa; Deddy Wahyudi; dan Widjaja Martokusumo. 2017. Inovasi Akses  Assistive  Technology  untuk  Mahasiswa  Disabilitas  Pendengaran  dengan  Pendekatan  Prinsip Universal  Design.  Diakses  dari  halaman  https://proceedings.sendesunesa.net/media/196104-inovasi- akses-assistive-technology-untuk-77ca0202.pdf. Diakses pada tanggal 3 November 2020.
9. Hayward, Vincent; Vincent Levesque; dan J ´ Er´ Ome Pasquero. 2004. Display of virtual braille dots by lateral skin deformation: feasibility study. Diakses dari halaman https://dl.acm.org/doi/pdf/10.1145/1060581.1060587. Diakses pada tanggal 3 November 2020.
10. Murphy. 2008. Braille display assembly. Diakses dari halaman    https://patentimages.storage .googleapis.com/19/bd/9a/8ce441e1a9996e/US7462034.pdf. Diakses pada tanggal 3 November 2020.
11. Nugroho, Aji Brahma; Herry Setyawan; dan Lukman Anjar Basuki. 2016. Pembuatan prototype robot beroda  berbasis  mikrokontroller  dan  sensor  easy  voice  recognition  sebagai  alat  bantu  penderita disabilitas. Diakses dari halaman file:///C:/Users/H%20P/Downloads/1725-5677-1-PB.pdf. Diakses pada tanggal 3 November 2020.
12. Priambodo, Angga Roni. 2019. Mirip RoboCop, Exoskeleton Ini Bantu Orang Lumpuh Berjalan Lagi. Diakses  dari  halaman  https://www.hitekno.com/sains/2019/01/05/210000/mirip-robocop-exoskeleton- ini-bantu-orang-lumpuh-berjalan-lagi. Diakses pada tanggal 3 November 2020.
13. Idhearing.
2019. Alat Bantu Dengar Pintar. Diakses dari
halaman https://www.pusatalatbantudengar.com/blog/apa-itu-alat-bantu-dengar-pintar/. Diakses pada tanggal 3 November 2020.
14. Macaulay,  Thomas.  2020.  Google’s  AI -Powered  Smart  Glasses  Help  The  Blind  To  See.  Diakses  dari
halaman https://thenextweb.com/plugged/2020/03/09/googles-ai-powered-smart-glasses-help-the-blin d-to-see/. Diakses pada tanggal 3 November 2020.
15. Salma, Alfiana Irsyada. 2014. Finger Reader Alat Membaca Untuk Tunanetra. Diakses dari halaman https://www.dumetschool.com/blog/finger-reader-alat-membaca-untuk-tunanetra. Diakses pada tanggal 3 November 2020.
16. Anonim. 2018. Robot untuk terapi autism. Diakses dari halaman https://kepridays.co.id/2018/08/23/ini- robot-untuk-terapi-autisme/. Diakses pada tanggal 3 November 2020.
17. Ika. 2019. Mahasiswa UGM Rancang Alat Bantu BerkendaraBagi Penyandang Tunarungu. Diakses dari halaman https://ugm.ac.id/id/berita/18671-mahasiswa-ugm-rancang-alat-bantu-berkendara-bagi- penyandang-tunarungu. Diakses pada tanggal 3 November 2020.
18. Aida, Nur Rohida. 2019. Mengenal Elektrolaring, Alat Penghasil Suara Saat Pita Suara Rusak. Diakses dari  halaman  https://www.kompas.com/tren/read/2019/11/03/090610565/mengenal-elektrolaring-alat- penghasil-suara-saat-pita-suara-rusak?page=all. Diakses pada tanggal 3 November 2020.
19. Anonim.  2018.  Kenguru,  world ’s  first  drive -from-wheelchair  electric  car.  Diakses  dari  halaman https://www.startupselfie.net/2018/05/04/kenguru-worlds-first-drive-from-wheelchair-electric-car/.
Diakses pada tanggal 3 November 2020.
20. Jalil, Abdul. 2019. Mahasiswa Madiun Ciptakan Alat Bantu Jalan Pintar Untuk Pasien Lumpuh. Diakses dari  halaman  https://www.solopos.com/mahasiswa-madiun-ciptakan-alat-bantu-jalan-pintar-untuk- pasien-lumpuh-1013565. Diakses pada tanggal 3 November 2020.
21. Muharam, Dimas Prasetyo. 2014. IBlind, Hp Khusus Tunanetra dari Mahasiswa UGM. Diakses dari halaman  https://www.kartunet.com/iblind-hp-khusus-tunanetra-dari-mahasiswa-ugm-8098/.  Diakses pada tanggal 3 November 2020.
22. Kamen, Dean. 2019. Demi Kesetaraan: Lima Teknologi yang Memudahkan Para Difabel. Diakses dari halaman https://infokomputer.grid.id/read/121600597/demi-kesetaraan-lima-teknologi-yang-memuda hkan-hidup-para-difabel. Diakses pada tanggal 3 November 2020.
23. University, Oxford. 2018. 6 Teknologi Pembantu Aktivitas Tunanetra Sehari-hari. Diakses dari halaman https://tekno.kompas.com/read/2018/07/31/20060087/6-teknologi-pembantu-aktivitas-tunanetra-sehari -hari?page=a. Diakses pada tanggal 3 November 2020.
24. Anonim.  2020.  Five  Assistive  Tech  for  People  With  Disabilities.  Diakses  dari  halaman https://www.hongkiat.com/blog/assistive-apps-gadgets/. Diakses pada tanggal 3 November 2020.
25. Anonm. 2019. 15 Assistive Technology Tools & Resources For Student With Disabilities. Diakses dari halaman https://www.teachthought.com/technology/15-assistive-technology-tools-resources-for-stu dents-with-disabilitie. Diakses pada tanggal 3 November 2020.
26. Anonim. 2019. New Tech to Help Disabled People. Diakses dari halaman https://www.theguardian.com/technology/2019/sep/08/the-five-technology-to-help-disabled-people- blindness-paralysis-research-ai. Diakses pada tanggal 3 November 2020.
27. Anonim.  2016.  Five  Amazing  Inventions  Supporting  Disability  in  Sport.  Diakses  dari  halaman https://gblogs.cisco.com/uki/five-amazing-inventions-supporting-disability-in-sport/.  Diakses  pada tanggal 3 November 2020.
28. Anonim.  2019.  5  Examples  of  Assistive  Technology  in  the  Classroom.  Diakses  dari  halaman https://www.masters-in-special-education.com/lists/5-examples-of-assistive-technology-in-the- classroom/. Diakses pada tanggal 3 November 2020.
© 2019 by the authors. Submitted for possible open access publication under the terms and  conditions  of  the  Creative  Commons  Attribution  (CC  BY)  license (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/).