## Pelatihan  Lukisan  Talenan  Kepada  Remaja  Mantan  Napi  di Shelter Rumah Hati Jombang
Agnes Peny Puspitoningtyas 1* , Hartini 2 , Nur Alinda Wati 3 , Tika Ayu Damayanti 4
1,2,3,4 Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas PGRI Madiun

## A B S T R A K
Tim  pengabdian  masyarakat  dari  Universitas  PGRI  Madiun telah  melakukan  pelatihan  lukisan  talenan  kepada  remaja  mantan  napi di  Shelter  Rumah  Hati  jombang.  Shelter  Rumah  Hati  adalah  tempat penampungan  bagi  remaja  yang  baru  saja  keluar  dari  penjara.  Tujuan dari  pelatihan  ini  adalah  (1)  Untuk  memberi  pengetahuan  tentang  cara pembuatan  lukisan  talenan  kepada  mantan  narapidana  di  Rumah  Hati Jombang, agar mereka bisa membuka lapangan pekerjaan bagi dirinya sendiri  ataupun  orang  lain.(2)  Untuk  memberikan  pendampingan kepada  anak-anak  dan  remaja  yang  berada  di  Shelter  Rumah  Hati Jombang.(3)  Untuk  memberikan  keterampilan  yang  modern  kepada anak-anak  dan  remaja  di  Shelter  Rumah  Hati  Jombang.  Metode  yang dilakukan  dalam  program  ini  ada  3  yaitu  tahap  persiapan,  tahap pelaksanaan dan tahap  evaluasi. Hasil  dari  pelatihan ini adalah remaja mantan  napi  sangat  antusias  dengan  adanya  pelatihan  ini  dan  mereka bisa membuat lukisan talenan yang memiliki daya jual yang tinggi.

## A B S T R A C T
The community service team from the University of PGRI Madiun has carried out cutting board painting training for teenagers who were former prisoners in Rumah Hati Shelter in Jombang. Rumah Hati Shelter is a shelter for teenagers who have just come out of prison. The objectives of the training are  (1)  To  provide  knowledge  on  how  to  make  cutting  board  paintings  for  former  inmates  at  Rumah Hati  Jombang,  that  they  open  employment  opportunities  for  themselves  or  others.  (2)  To  provide assistance  to children  and  adolescents  who  is  being  in  Rumah  Hati  Jombang  Shelter  (3)  To  provide modern skills to children and young people in Rumah Hati Jombang Shelter. There are three methods used  in  this  program,  namely  the  preparation,  implementation  and  evaluation  stages.  The  results  of this training were that young former prisoners were very enthusiastic about the training, and they could make  cutting  board  paintings  that  had  high  selling  power.  The  community  service  team  from  the University  of  PGRI  Madiun  has  carried  out  cutting  board  painting  training  for  teenagers  who  were former  prisoners  in  Rumah  Hati  Shelter  in  Jombang.  Rumah  Hati  Shelter  is  a  shelter  for  teenagers who have just come out of prison. The objectives of the training are (1) To provide knowledge on how to  make  cutting  board  paintings  for  former  inmates  at  Rumah  Hati  Jombang,  that  they  open employment  opportunities  for  themselves  or  others.  (2)  To  provide  assistance  to  children  and adolescents who is being in Rumah Hati Jombang Shelter (3) To provide modern skills to children and young people in Rumah Hati Jombang Shelter. There are three methods used in this program, namely the  preparation,  implementation  and  evaluation  stages.  The  results  of  this  training  were  that  young former  prisoners  were  very  enthusiastic  about  the  training,  and  they  could  make  cutting  board paintings that had high selling power.
Copyright © Universitas Pendidikan Ganesha. All rights reserved.
* Corresponding author.
E-mail addresses: agnespeny12@gmail.com  (Agnes Peny Puspitoningtyas)

## A R T I C L E I N F O
Article history: Received 20 February 2019 Received in revised form 10  March 2019 Accepted 30 April  2019 Available online 27 May 2019
Kata Kunci: Shelter Rumah Hati, lukisan talenan, pelatihan
Keywords: Shelter Rumah Hati, cutting board painting, training

## 1. Pendahuluan
Pada  umumnya  masyarakat  masih  banyak  yang  mempunyai  pandangan  negatif  terhadap  mantan napi. Anak mantan napi oleh masyarakat dianggap sebagai trouble maker atau pembuat kerusuhan yang selalu  meresahkan  masyarakat  sehingga  masyarakat  melakukan  penolakan  dan  mewaspadainya.  Sikap penolakan  masyarakat  membuat  narapidana  mengalami  kesulitan  dalam  melakukan  resosialisasi  di masyarakat. Dan yang terjadi pada saat ini adalah, masih banyak orang-orang di masyarakat yang tidak memperdulikan  dan  mengucilkan  kehadiran  mantan  narapidana  untuk  dijadikan  bagian  dari  anggota dalam kehidupan masyarakat.
Kesulitan  yang  dialami  narapidana  antara  lain  untuk  mendapatkan  kembali  kepercayaan  dari masyarakat di sekitarnya dan kesulitan dalam memperoleh pekerjaan. Susahnya bagi mantan napi untuk kembali  lagi  ke  masyarakat,  atau  takut  akan  diperkucilkan  dan  dihina  oleh  orang  lain.  karena  mereka merasa rendah diri, dan tidak memiliki kepercayaan yang tinggi bahwa dia juga manusia yang diciptakan untuk  bersosialisai  kepada  lingkungannya.  Dari  hal  tersebut  maka  perlu  diketahui  bagaimana  sikap optimisme  masa  depan  narapidana  yang  masih  menjalani  masa  hukuman  dalam  menghadapi  masa kebebasan  atau  setelah  selesai  menjalani  hukuman.  Karena  manusia  sebagai  makluk  sosial,  tidak  bisa hidup sendiri untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Manusia pasti akan membutuhkan orang lain untuk bisa berkembang dan saling berkebutuhan dan saling mempengaruhi.
Di Perum Mojogapit Indah Jombang terdapat sebuah lembaga sosial yakni Shelter Rumah Hati yang mendampingi  dan  membina  anak-  anak  dan  remaja  yang  baru  keluar  dari  Lembaga  Pemasyarakatan (Lapas),  baik  dari  lapas  Kediri,  lapas  anak  Blitar,  dan  lapas  Mojokerto.  Lembaga  ini  menanamkan  nilai- nilai pendidikan Islam kepada mantan narapidana anak, khusunya dalam hal ibadah. Shelter Rumah Hati merupakan  suatu  lembaga  yang  memberikan  tempat  bagi  anak  untuk  tinggal  sementara  setelah  keluar dari  Lapas.  Selama  3  bulan  mereka  akan  mendapatkan  pendampingan  psikologis  dan  memberikan keterampilan  agar  mereka  dapat  kembali  ke  masyarakat.  Diharapkan  dengan  pemberian  keterampilan seperti  keterampilan  reparasi  motor,  komputer,  kerajinan  dan  pelatihan  seni  budaya,  anak-anak  dan remaja  yang  mampu  mandiri  baik  secara  ekonomi  maupun  secara  personal  ketika  kembali  pada masyarakat.  Dan  kemandirian  secara  ekonomi  akan  memberikan  perasaan  berharga  yang  akan memperkecil  kemungkinan  anak  mengulangi  perbuatannya  lagi.  Shelter  Rumah  Hati  Jombang  hanya memberikan keterampilan yang sudah umum kepada anak-anak dan remaja.
Dizaman  globalisasi  seperti  sekarang  ini  dan  teknologi  yang  semakin  canggih,  bisnis  kerajian tangan sangat merajalela dikalangan masyarakata awam. Kerajinan tangan juga dapat menghasilkan uang jika memiliki nilai estetika. Seperti halnya sebuah telenan di kehidupan nyata biasanya digunakan untuk memasak  sekarang  bisa  dibuat  untuk  media  lukisan,  dan  jika  lukisan  telenan  mempunyai  nilai  estetika juga dapat menghasilkan keuntungan yang tinggi.
Oleh  karena  itu  tim  PKM-M  dari  UNIVERSITAS  PGRI  MADIUN  dalam  proses  pengabdian  kepada masyarakat, mengadakan pelatihan terhadap remaja Di Shelter Rumah Hati, Jombang, Jawa Timur. Untuk melatih membuat telenan lukis kepada remaja yang putus sekolah agar mereka mendapatkan pekerjaan yang layak dan dapat diterima oleh masyarakat.

## 2. Metode
Pelatihan  Lukisan  Talenan  untuk  Remaja  Mantan  Napi  di  Shelter  Rumah  Hati  yang  berlokasi  di Perumahan  Mojongapit,  diadakan  selama  4  bulan.  Metode  yang  dilakukan  dalam  program  ini  melalui  3 tahap yaitu persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Berikut langkah-langkahnya :
Gambar 1. Diagram metode pelatihan lukisan talenan.
Kegiatan evaluasi yang dilakukan bertujuan untuk mengetahui kemajuan dan efektivitas pelatihan dan bantuan yang diberikan. Evaluasi dilakukan dengan memberikan kuesioner kepuasan serta intrumen Tes  untuk  mengukur  kemampuan  penyerapan  materi  yang  terkait  dengan  lukisan  talenan.  Hasil  dari evaluasi menjadi gambaran, untuk mengembangkan program dan pelatihan lebih lanjut.

## 3. Hasil dan pembahasan
Pelatihan  lukisan  talenan  kepada  remaja  mantan  napi  di  Shelter  Rumah  Hati  Jombang  dilakukan dengan 3 tahap yaitu :

## Tahap 1. Persiapan
Pelaksanaan kegiatan PKM-M dimulai dari observasi ke Shelter Rumah Hati Jombang pada tanggal 28 Maret 2019. Kegiatan observasi dilakukan untuk melihat situasi remaja yang ada di Shelter Rumah Hati Jombang  dan  minta  izin  untuk  melakukan  kegiatan  PKM-M  di  sana  dengan  judul  "Pelatihan  lukisan talenan kepada remaja mantan Napi di Shelter Rumah Hati Jombang".

## Tahap 1
PERSIAPAN : Observasi
Tahap 2 PELAKSANAAN : Sosialisasi, Pelatihan, Pendampingan
Tahap 3
EVALUASI

## Gambar 2. Observasi

## Tahap 2. Pelaksanaan
1. Tahap Sosialisasi.
Tahap  sosialisasi  diadakan  pada  tanggal  11  April  2019,  tahap  sosialisasi  adalah  tahap  awal  dalam tahap pelaksanaan. Kegiatan pertama adalah mensosialisasikan segala sesuatu yang berkaitan dengan lukisan  talenan,  seperti  :  apa  yang  dimaksudkan  dengan  lukisan  talenan,  tujuan,  manfaat  dan bagaimana membuat lukisan talenan, dan menjelaskan maksud dan tujuan kami kepada remaja yang berada  di  Shelter  Rumah  Hati  Jombang  untuk  berpartisipasi  dalam  kegiatan  ini.  Materi  yang disampaikan dijelaskan oleh salah satu tim PKM-M.
Gambar 3. Sosialisasi
2. Tahap Pelatihan.
Pada  tahap  pelatihan  ini  dilakukan  pada  tanggal  12-  15  April  2019.  Pelatihan  lukisan  talenan  ini berada  di  Shelter  Rumah  Hati  Jombang  yang  melibatkan  remaja  mantan  napi.  Dalam  pelatihan  ini dihadiri  oleh  sekitar  10  remaja  yang  berada  di  Shelter  Rumah  Hati  Jombang.  Tahap  awal  yang  di lakukan  yaitu  memberikan  penjelasan  mengenai  cara  membuat  talenan  sampai  lukisan  talenan  itu menjadi bagus dan memiliki daya jual yang tinggi.
3. Tahap Pendampingan.
4.

## Tahap 3. Evaluasi
Evaluasi  terhadap  program  ini  dilakukan  setelah  semua  kegiatan  pelatihan  selesai  ,  hal  ini  di maksudkan  agar  Tim  PKM-M  UNIPMA  mengetahui  hasil  lukisan  talenan  peserta  yang  sesuai  dengan target.  Berdasarkan  pengamatan  tim  mengenai  pelatihan  lukisan  talenan  ini,  remaja  yang  berada  di shelter rumah hati jombang terlihat sangat antusias sekali untuk mengikuti pelatihan ini. Remaja mantan Napi  dari  awal  mengikuti  pelatihan  ini  dengan  sangat  tertib.  Meskipun  mantan  napi  yang  dianggap menjadi  trouble  maker,  ternyata  bisa  membuktikan  bahwa  mereka  juga  bisa  membuat  lukisan  talenan yang sangat kreatif dan tentunya memiliki daya jual yang tinggi.

## 4. Simpulan dan saran
Pelatihan  lukisan  talenan  kepada  remaja  mantan  napi  di  Shelter  Rumah  Hati  Jombang  dapat disimpulkan bahwa remaja mantan napi yang berada di sana sangat senang sekali atas kehadiran dari Tim PKM-M  UNIPMA.  Mereka  sangat  tertarik  sekali  untuk  membuka  usaha  lukisan  talenan  setelah  mereka keluar dari Shelter Rumah Hati Jombang, karena mereka berpikiran bahwa lukisan talenan itu memiliki daya jual yang tinggi apabila memiliki nilai estetika.
Saran  untuk  pelaksanaan  pelatihan  lukisan  talenan  ini  adalah  agar  pihak  shelter  memberikan sarana  dan  prasarana  membuat  lukisan  talenan  agar  mereka  nantinya  sudah  terbiasa  untuk  membuat lukisan  talenan  setelah  keluar  dari  Shelter  dan  menyediakan  layanan  untuk  memasarkan  hasil  produk yang mereka buat melalui media massa (Instagram, Website dan Facebook).
.

## Daftar Rujukan
Ardila,  F.,  &  Herdiana,  I.  (2013).  Penerimaan  diri  pada  narapidana  wanita.  Jurnal  psikologi  kepribadian dan sosial, 2(1), 1-7.
Barda  Nawawi  Arief,  1989, Kebijaksanaan  Sanksi  Pidana  Dalam  Penanggulangan Kejahatan, Universitas Diponegoro, Semarang.
Chornik, K. (2013). Music and Torture in Chilean Detention Centers: Conversations with  an Ex-Agent of Pinochet's Secret Police. the world of music, 51-65.
Darmanto, 2009, ICT dan Perempuan Usaha Kecil, Asosiasi Pendamping Perempuan Usaha Kecil
Ekasari, A., & Susanti, N. D. (2009). Hubungan antara optimisme dan penyesuaian diri dengan stress pada narapidana kasus NAPZA di Lapas Kelas IIA Bulak Kapal Bekasi. SOUL, 2(2), 1-32.
Esteban,  F.,  Alós,  R.,  Jódar,  P.,  &  Miguélez,  F.  (2014).  ‘Ex-inmates’  Job  Placement.  A  Qualitive  Approach.
Revista Española de Investigaciones Sociológicas, 145, 181-204.
Harsono, C. I. (1995). Sistem Baru Pembinaan Narapidana. Djambatan.
Maruna, S., & LeBel, T. P. (2012). Revisiting ex-prisoner re-entry: A buzzword in search of a narrative. In Reform and punishment (pp. 170-192). Willan.
Muhammad Mustofa, 2007, Bantuan Hukum Untuk Terpidana Penjara (Warga Tersisih) , Alumni, Bandung Niniek  Suparni,  1996, Eksistensi  Pidana  Denda  Dalam  Sistem  Pidana  dan  Pemidanaan, Sinar  Grafika, Jakarta.
Nomor, K. M. K. R. I. M. 02-PK. 04.10 Tahun 1990 tentang Pola Pembinaan Narapidana. Tahanan Menteri Kehakiman Republik Indonesia.
Pradiantiwi, D., Safitri, R. W., & Prasasti, P. T. A. (2018). CHARACTER EDUCATION FOR PRISONERS SOFT SKILLS  TO  EMPOWER  THROUGH  ASINAN  TRASI  IN  THE  CORRECTIONAL  INSTUTION  NGAWI. Research Report.
Raharjo, Agus. “Mediasi Sebagai Basis Dalam Penyelesaian Perkara Pidana”. Jurnal Mimbar Hukum , Vol. 20 tahun 2008. Yogyakarta: FH UGM.
Rifai, Edy. “Peran Hakim Dalam Penemuan Hukum dan Menciptakan Hukum Pada Era Reformasi”. Jurnal Ilmu Hukum “Preavia” . Vol. 4. No.1 Tahun 2010, Lampung: Fakultas Hukum Universitas Lampung.
Shofia, F. (2009). Optimisme masa depan narapidana (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta)