## Jurnal Ilmiah Bimbingan Konseling Undiksha
Volume 13  Number 1, 2022, pp 25- 36 ISSN: Print 2598-3199 – Online 2598-3210 Undiksha | DOI: https://doi.org/10.23887/jibk.v13i1.43150 Open Access https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIBK/index

## JIBK UNDIKSHA
Hubungan Regulasi Emosi dengan Perilaku Agresi pada Narapidana di Lembaga Pemasyarakatan
Safira Yuniar Kiranadevi Fakultas Psikologi Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga, Indonesia *Corresponding author, e-mail: safiraacademic@gmail.com
Received April 01,2022 Revised June 06 2022; Accepted October 09, 2022;
Published Online 10,2022
Conflict of Interest Disclosures:
The authors declare that they have no significant competing financial, professional or
personal interests that might have influenced the performance or
presentation of the work described in this manuscript.
Abstract: This  study  aims  to  determine  the  relationship  between  emotional regulation  and  aggressive  behavior  in  inmates  at  the  Class  IIA  Ambarawa Correctional Institution. This study uses a quantitative research design with a correlational approach. The research population is inmates with homicide cases. While the research sample were 17 male prisoners who were selected using a saturated sampling technique. Based on the results of data analysis, the results of the research hypothesis test showed a correlation coefficient of -0.737 and a significance  value  of  0.000  (p>0.05).  This  shows  that  there  is  a  negative relationship between emotion regulation and aggressive behavior. Thus it can be  concluded  that  the  hypothesis  in  this  study  is  accepted.  The  results  of  a simple  regression  analysis  prove  that  emotional  regulation  affects  aggressive behavior in homicide inmates at the Class IIA Ambarawa prison by 54.3%.
Keywords: Emotion  regulation,  emotion  dysregulation,  aggressive  behavior, homicide, inmates.
This is an open access article distributed under the Creative Commons 4.0 Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited. ©2017 by author
How to Cite: Kiranadevi,S.Y (2022) Hubungan Regulasi Emosi dengan Perilaku Agresi pada Narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIA Ambarawa,. JIBK Undiksha, 13(1)): pp. 25-36, DOI: https://doi.org/10.23887/jibk.v13i1.43150

## Pendahuluan
Kasus  pembunuhan  dan  penganiayaan  yang  merupakan  suatu  kejahatan  terhadap  nyawa  dan tubuh, menjadi kasus yang tidak pernah absen dalam data kasus kriminalitas tahunan di Indonesia. Data terakhir  dari  Badan  Pusat  Statistik  (BPS,  2020)  menunjukkan  bahwa  pada  tahun  2017  tercatat  terjadi sebanyak  1.150  kasus  kriminal  pembunuhan.  Menurut  Sumarlin,  dkk.  (2019),  pembunuhan  merupakan suatu  tindak  pidana  yang  tidak  memiliki  peri  kemanusiaan  terhadap  nyawa  orang  lain.  Rusdi  (2015) mendefinisikan  kejahatan  pembunuhan  sebagai  setiap  perbuatan  yang  bertujuan  untuk  merampas  atau menghilangkan jiwa orang lain secara sengaja.
Ditinjau  dari  hasil  pencarian  yang  dilakukan  peneliti  dengan  kata  kunci  pembunuhan  di  media elektronik  detik.com,  per  bulan  Juni  2021  telah  dirilis  lebih  dari  dua  puluh  artikel  berita  tentang  kasus pembunuhan yang dilakukan diberbagai daerah di Indonesia tidak terkecuali di Jawa Tengah. Seorang pria
di  Rembang  tega  menghabisi  empat  orang  sekeluarga  pada  bulan  Februari  2021  dengan  motif  kejahatan ingin menguasai harta benda korban (Syaefudin, 2021). Berbagai latar belakang lain dapat menjadi alasan seseorang bisa melakukan tindak pidana pembunuhan. Berdasarkan wawancara yang dilakukan oleh peneliti di  Lapas  Kelas  IIA  Ambarawa  terhadap  dua  narapidana  kasus  pembunuhan  pada  9  April  2021  lalu, diketahui bahwa satu narapidana mengaku melakukan pembunuhan karena ingin balas dendam, sementara narapidana lainnya menyatakan bahwa ia membunuh korban sebagai tindakan melindungi masyarakat dari bahaya.  Terlepas  dari  segala  alasan  yang  dimiliki  pelaku,  perilaku  pembunuhan  tetap  merupakan pelanggaran hak asasi manusia yang berat yang tidak dapat dibenarkan oleh hukum (UU No. 26 Tahun 2000 Pasal 7).
Mayo (dalam Aranda, 2020) menjelaskan bahwa kini tindak pidana pembunuhan tidak dilakukan semata-mata dengan menghilangkan nyawa seseorang saja, namun disertai dengan mutilasi, perampokan, dan pemerkosaan. Tindakan tersebut merupakan manifestasi daripada sifat agresif yang dimiliki manusia dan  pembunuhan  merupakan  puncak  dari  perilaku  agresi  tersebut  (Masykur  &  Subandi,  2018).  Agresi merupakan  perilaku  yang  diarahkan  pada  tujuan  untuk  menyakiti  makhluk  hidup  lain  yang  termotivasi untuk  menghindari  perilaku  semacamnya  (Baron  &  Branscombe,  2011).  Buss  &  Perry  (dalam  Tamimy, 2020)  menyebutkan  bahwa,  perilaku  agresi  dilakukan  dengan  niat  untuk  menyakiti  orang  lain  untuk mendapatkan  tujuan  yang  ingin  dicapai.  Perilaku  agresi  dapat  dipahami  sebagai  perilaku  apapun  yang dimaksudkan untuk menyakiti orang lain (Hsieh & Chen, 2017). Buss &  Perry (1992) membagi perilaku agresi ke dalam empat aspek, diantaranya: a) Agresi fisik; b) Agresi verbal; c) Amarah; dan d) Permusuhan.
Munculnya  agresivitas  seseorang  tidak  hanya  dipengaruhi  oleh  faktor  lingkungan  sekitarnya, namun juga berasal dari individu itu sendiri (Maxwell, 2007). Sebagaimana menurut penelitian Dvikaryani & Jannah (2020) disebutkan bahwa agresivitas pada indvidu disebabkan oleh: 1) Kenangan marah, 2) Pikiran balas  dendam,  3)  Renungan  marah,  dan  4)  Pemahaman  penyebab.  Beberapa  faktor  yang  menentukan munculnya perilaku agresi menurut Baron (1977), di antaranya: Faktor sosial (frustasi, provokasi, terpapar oleh  contoh  perilaku  agresif,  perintah,  kehadiran  pengamat);  Faktor  lingkungan  (kebisingan, crowding , temperatur panas); dan Faktor individual (kepribadian, sikap, gen).
Kepribadian individu menjadi bagian yang terintegral dengan emosi, dimana kemampuan mengatur emosi yang baik dapat memudahkan individu untuk bisa mengekspresikan diri dengan tepat (Huwae dan Rugebregt, 2020). Usaha untuk mengatur atau mengelola emosi atau bagaimana seseorang mengalami dan mengungkapkan emosi dikenal dengan istilah regulasi emosi (Balter, 2003). Menurut Elison, dkk. (dalam Garofalo, 2018) agresi dapat menjadi sebuah upaya untuk meluapkan emosi yang tidak diinginkan karena tidak  adanya  cara  adaptif  untuk  menghadapi  perasaan  tersebut.  Jack  Kitaeff  (dalam  Natsir,  2020) menyebutkan bahwa salah satu faktor timbulnya kejahatan kekerasan termasuk pembunuhan adalah adanya agresi afekif, yaitu saat amarah mendorong munculnya perilaku yang bersifat impulsif atau tidak dipikirkan dan biasanya terjadi dengan sangat cepat. Hal ini didukung oleh pernyataan Sulut Orley Charity Sualang, seorang psikolog, dalam wawancarannya dengan media Tribun Manado yang menyebutkan bahwa salah satu  faktor  yang  mendorong  orang  untuk  melakukan  pembunuhan  adalah  kurangnya  kemampuan mengendalikan diri dalam mengontrol reaksi agresi (Durado, 2018). Bentuk khusus dari pengendalian diri tersebut berupa regulasi emosi (Tice & Bratslavsky, 2000).
Regulasi  emosi  sendiri  dapat  dipahami  sebagai  proses  memulai,  mempertahankan,  memodulasi, atau  mengubah  terjadinya,  intensitas,  atau  durasi  keadaan  perasaan  internal  dan  proses  fisiologis  yang berhubungan dengan emosi, yang ditujukan untuk mencapai tujuan tertentu (Einsenberg, Fabes, Guthrie, & Reiser.  2000).  Kemampuan  regulasi  emosi  menjadi  kekuatan  yang  penting  bagi  individu  untuk  bisa menghadapi  berbagai  stressor  di  lingkungan  sekitarnya  serta  memudahkan  ia  untuk  bisa  diterima  di masyarakat.  Hal  ini  karena  regulasi  emosi  memiliki  peran  penting  pada  kemampuan  penyesuaian  diri individu.  Kemampuan  beradaptasi  tersebut  seperti  mengatur  dan  mengungkapkan  emosi  serta  perasaan melalui  perilaku  dan  sikapnya  yang  disesuaikan  dengan  pengaturan  sosial  di  tempat  ia  berada  saat  itu (Anggraini & Desiningrum, 2018). Individu yang tidak mampu melakukan regulasi emosi akan cenderung bermasalah  dalam  mengidentifikasi  cara  yang  tepat  untuk  bereaksi  terhadap  suatu  keadaan  emosional tertentu,  termasuk  gagal  untuk  memahami  atau  menerima  pengalaman  emosionalnya  sendiri  (Gratz  & Roemer,  2004).  Garofalo,  dkk.  (2018)  menambahkan  bahwa  kesadaran  emosional  yang  buruk  dan keterbatasan akses pada strategi regulasi emosi tampaknya secara konsisten terkait dengan agresi.
Menurut  Gratz  &  Roemer  (2004)  kemampuan  regulasi  emosi  terbagi  ke  dalam  empat  dimensi utama, yaitu: (a) acceptance of emotional response ; (b) strategies to emotion regulation ; (c) engaging in goal directed behavior ; (d) control emotional responses. Mereka kemudian menemukan bahwa keempat dimensi tersebut akan lebih akurat apabila dikonseptualisasikan ke dalam enam sub dimensi atau aspek, yaitu: (a) Nonacceptance of emotional  responses  (Nonacceptance) ;  (b) Difficulties  in  engaging  goal-directed  behavior  (Goals) ;  (c) Impulse  control difficulties (Impulse) ; (d) Lack of emotional awareness (Awareness) ; (e) Limited access to emotion regulation strategies (Strategies) ; (f) Lack of emotional clarity (Clarity) . Subdimensi awareness dan clarity termasuk ke dalam dimensi pertama. Sementara dimensi kedua hanya terdiri dari nonacceptance . Kemudian dimensi ketiga terdiri dari goals dan impulse. Dimensi terakhir digambarkan oleh subdimensi strategies (Gratz & Roemer, 2004).
Penelitian  mengenai  hubungan  antara  regulasi  emosi  dengan  agresivitas,  seperti  Holley,  Ewing, Stiver, & Bloch (2017), Diany (2019), dan Dvikaryani (2020) menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang negatif antara kedua variabel, artinya semakin rendah kemampuan regulasi emosi seseorang maka tingkat agresivitasnya akan semakin tinggi. Hasil penelitian Thohar (2017) dan Purwadi, dkk. (2020) tentang regulasi emosi sebagai prediktor perilaku agresivitas mengungkapkan bahwa regulasi emosi dinyatakan berpengaruh secara  signifikan  terhadap  agresivitas  individu.  Studi  yang  pernah  dilakukan  oleh  Baker  (2016)  juga menemukan  bahwa  kesulitan  regulasi  emosi  berkorelasi  signifikan  dengan  agresi  secara  keseluruhan  dan dengan setiap aspeknya yaitu: fisik, verbal, permusuhan, dan kemarahan), sehingga siswa yang kesulitan mengatur  emosi  mereka  lebih  mungkin  untuk  dilaporkan  terlibat  dalam  tindakan  perilaku  agresi  (Hicks, 2018).
Kasus pembunuhan menjadi fenomena yang mengkhawatirkan dan terus menjadi ancaman bagi masyarakat  dari  waktu  ke  waktu.  Mengetahui  bahwa  regulasi  emosi  memiliki  peran  penting  pada kemunculan agresivitas individu yang menjadi awal mula tindak pidana pembunuhan, menarik perhatian peneliti untuk dapat mengetahui lebih dalam mengenai kaitan antara regulasi emosi terhadap perilaku agresi pada narapidana kasus pembunuhan di Lapas Kelas IIA Ambarawa. Hasil observasi dan wawancara peneliti pada beberapa petugas dan  narapidana  kasus pembunuhan di  Lapas  Kelas IIA  Ambarawa selama  bulan Maret 2021 lalu menyatakan bahwa, dalam Lapas yang per Juni 2021 dihuni sebanyak 539 warga binaan ini (Ditjenpas, 2021), hingga kini belum ada program pembinaan yang terintegrasi untuk mengetahui dinamika psikologis pada narapidana khususnya pada kasus pembunuhan yang memiliki kecenderungan agresi tinggi, sehingga potensi munculnya perilaku agresi pada individu-individu  ini menjadi  bahaya yang tidak dapat dipastikan.
Belum  adanya  penelitian  yang  mendalami  mengenai  regulasi  emosi  pada  narapidana  kasus pembunuhan membuat penelitian ini perlu untuk dilakukan. Narapidana kasus pembunuhan sebagai pelaku tindakan kekerasan ekstrem (Masykur & Subandi, 2018) sekaligus bentuk dari agresi kontinum akhir (Towl & Crighton, 2003), membuktikan bahwa mereka memiliki kecenderungan tingkat perilaku agresi yang tinggi. Tidak hanya pada yang sudah pernah terjadi namun juga kemungkinannya di masa depan, yaitu selama masa pemidanaan mereka berlangsung. Apabila diketahui bahwa para narapidana kasus pembunuhan ini memiliki regulasi emosi yang rendah, maka kecenderungan mereka untuk lebih mudah terlibat dalam situasi yang melibatkan perilaku agresi akan semakin tinggi. Sebagaimana pendapat Davidson, Putnam, & Larson (dalam Holley, Ewing, Stiver, & Bloch. 2017) bahwa kemampuan regulasi emosi individu sangat penting untuk menentukan kerentanan terhadap keterlibatan dalam perilaku agresi. Keterampilan untuk melakukan regulasi emosi yang baik akan menghasilkan reaksi yang positif, sementara keterampilan yang buruk akan memunculkan reaksi berupa tindakan negatif dan agresif (Diany, 2019). Disregulasi emosi telah ditemukan terkait dengan berbagai akibat negatif, di antaranya gejala depresi, kecemasan, penyalahgunaan zat, agresi dan  ide  bunuh  diri  (Pollock,  McGabe,  Southard,  &  Zeigler-Hill.  2016),  yang  apabila  terjadi  maka  akan mengganggu proses pembinaan selama ia berada di Lapas itu sendiri. Secara lebih luas, memahami relevansi regulasi emosi untuk perilaku agresi berguna untuk menentukan intervensi yang tepat agar bisa mencegah terjadinya kejadian yang sama di masa depan.
Oleh  karena  itu  penelitian  ini  menjadi  penting  untuk  dilakukan  karena  belum  adanya  penelitian mengenai  hubungan  antara  regulasi  emosi  terhadap  perilaku  agresi  pada  individu  pelaku  tindak  pidana pembunuhan.  Secara  khusus,  tujuan  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  hubungan  regulasi  emosi dengan  kecenderungan  munculnya  perilaku  agresi  pada  narapidana  kasus  pembunuhan  yang  sedang menjalani hukumannya di Lapas Kelas IIA Ambarawa.

## ISSN: 2613-9642 (Online) ISSN : 2613-9634 (Print)

## Metode
Penelitian  ini  menggunakan  desain  penelitian  kuantitatif  dengan  pendekatan  korelasional. Pendekatan ini dipilih karena sesuai dengan tujuan peneliti, yaitu untuk memperoleh informasi mengenai kekuatan dan arah hubungan antara satu variabel dengan satu atau lebih variabel lain berdasarkan pada koefisien korelasinya (Azwar, 2013). Variabel bebas pada penelitian ini adalah regulasi emosi yang dapat dipahami  sebagai  kemampuan  untuk  menggunakan  strategi  dalam  mengatur  respon  emosi  ketika dibutuhkan,  meliputi  kesadaran,  pemahaman,  dan  penerimaan  dari  emosi,  serta  kemampuan  untuk mengendalikan perilaku saat berada dalam tekanan emosional (Gratz & Roemer, 2004). Sementara variabel terikat  pada  penelitian  ini  adalah  perilaku  agresi.  Buss  &  Perry  (dalam  Tamimy,  2020)  mendefinisikan perilaku  agresi  sebagai  sebuah  perilaku  yang  dilakukan  dengan  niat  untuk  menyakiti  orang  lain  untuk mendapatkan tujuan yang ingin dicapai.
Populasi yang dipilih pada penelitian ini adalah 17 narapidana di Lapas Kelas IIA Ambarawa yang sedang  menjalani  pidana  karena  melakukan  kasus  pembunuhan.  Adapun  pemilihan  subjek  dilakukan dengan menggunakan  teknik sampling jenuh atau disebut sampling total,  yaitu teknik  penentuan  sampel yang menggunakan seluruh populasi untuk menjadi anggota sampel (Sugiyono, 2019). Sampel yang terpilih merupakan 12 narapidana yang terlibat kasus pembunuhan berencana dan 5 narapidana kasus pembunuhan tidak berencana. Seluruh sampel pada penelitian ini merupakan narapidana laki-laki dengan kisaran usia 25- 60 tahun yang terbagi dalam dua kategori usia, yaitu dewasa awal dan dewasa menengah.
Penelitian  ini  menggunakan  modifikasi  skala  regulasi  emosi  dari  Gratz  &  Roemer  (2004)  dan modifikasi  skala  perilaku  agresi  dari  Buss  &  Perry  (1992).  Kedua  skala  tersebut  terlebih  dahulu diterjemahkan  dan  disesuaikan  konteks  bahasanya  oleh  peneliti  dari  bahasa  Inggris  ke  dalam  bahasa Indonesia dengan bimbingan ahli bahasa terkait dan dosen pembimbing. Data primer berupa kuesioner yang berisi skala pengukuran regulasi emosi dan perilaku agresi, dibagikan secara langsung untuk kemudian diisi oleh  para  partisipan  penelitian.  Peneliti  juga  menambahkan  data  faktual  berupa  wawancara  terhadap beberapa subjek agar deskripsi hasil penelitian lebih komprehensif.
Keterampilan  regulasi  emosi  pada  penelitian  ini  diukur  menggunakan Difficulties  with  Emotion Regulation Scale (DERS) yang dikembangkan oleh Gratz & Roemer (2004). DERS adalah 36 item pengukuran yang dirancang untuk menilai enam subskala regulasi emosi, antara lain: Tidak menerima emosi negatif; Ketidakmampuan  untuk  terlibat  dalam  perilaku  yang  diarahkan  pada  tujuan  ketika  mengalami  emosi negatif; Kesulitan dengan kontrol impuls ketika mengalami emosi negatif; Kurangnya kesadaran emosional; Keterbatasan akses ke strategi regulasi emosi yang dianggap efektif; Kurangnya kejelasan emosional. Skala DERS menggunakan model skala likert dengan 5 alternatif jawaban, yaitu: selalu (SS), sering (S), kadang- kadang  (K),  jarang  (J),  dan  tidak  pernah  (TP).  Pernyataan favorable diberi  skor  5  hingga  1,  sedangkan pernyataan unfavorable diberi penilaian sebaliknya.
Alat ukur yang digunakan untuk mengukur perilaku agresi pada narapidana adalah The Aggression Questionnaire yang disusun oleh Buss & Perry (1992). Kuesioner ini terdiri dari 29 item yang diukur dengan skala likert dengan memberikan 4 pilihan jawaban, yaitu: sangat tidak sesuai (STS), tidak sesuai (TS), sesuai (S), dan sangat sesuai (SS). Skor penilaian dimulai dari poin 1 untuk “sangat  tidak sesuai” hingga poin 4 untuk “sangat sesuai”, sementara untuk item unfavorable penilaian berlaku sebaliknya. Adapun 4 aspek yang dijadikan dasar pengukuran adalah aspek agresi fisik, agresi verbal, amarah, dan rasa permusuhan.
Seluruh  data  statistik  pada  penelitian  ini  diolah  menggunakan  SPSS  22 windows  version. Peneliti mengacu pada batas korelasi item total α ≥ 0,30 sebagai kriteria penentuan item yang akan digunakan atau digugurkan. Setiap item perlu memiliki nilai r-hitung α ≥ 0,30 untuk bisa dikat akan valid (Sugiyono, 2013). Uji analisis item pada skala DERS dilakukan 3 kali putaran. Melalui proses tersebut 14 item diantaranya gugur  dan  didapatkan  22  item  valid  yang  kemudian  menghasilkan  tingkat  reliabilitas  sebesar  0.921. Sementara melalui 2 putaran analisis item pada Aggression Questionnaire , didapati 8 item gugur dan 21 lainnya valid dengan reliabilitas alat ukur sebesar 0.904. Kedua alat ukur dinyatakan memiliki koefisien reliabilitas ukur yang memuaskan karena memiliki nilai r xy > 0.90 (Azwar, 2017).
Metode uji hipotesis pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan analisis statistik parametrik dengan teknik Pearson Product Moment , yaitu teknik yang digunakan untuk mengetahui dan membuktikan
hipotesis hubungan antara dua variabel (Sugiyono, 2019). Statistik parametrik dipilih karena tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk menguji hipostesis asosiatif antar variabel (Sugiyono, 2019).

## Hasil dan Pembahasan/ Results and Discussion
Data primer penelitian yang didapatkan peneliti digambarkan melalui tabel statistik deskriptif yaitu sebagai berikut:
Tabel 1. Statistik Deskriptif N Minimum Maksimum Rata-rata Std. Deviasi Regulasi Emosi 17 62 112 94,35 15,937 Perilaku Agresi 17 62 99 78,65 11,678
Mengacu pada tabel hasil analisis statistik deskripsi di atas, dapat diketahui bahwa nilai minimum dari regulasi emosi dan perilaku agresi memiliki nilai yang sama, yaitu 62. Sedangkan nilai maksimum dari regulasi emosi adalah 112, sementara untuk variabel perilaku agresi sebesar 99. Selain itu, dapat diketahui bahwa  skor  rata-rata  regulasi  emosi  lebih  besar  dibandingkan  dengan  perilaku  agresi.  Regulasi  emosi memiliki nilai rata-rata 94,35 sedangkan nilai perilaku agresi adalah 78,65. Meski demikian, nilai  standar deviasi keduanya tidak jauh berbeda, yaitu 15,937 untuk regulasi emosi dan 11,678 untuk perilaku agresi.
Tabel 2. Kategori Skor Regulasi Emosi
Kategori Interval N Persentase Tinggi 96 ≥ x ≤ 112 10 59% Sedang 79 ≥ x ≤ 95 3 18% Rendah 62 ≥ x ≤ 78 4 23% Total 17 100% Max = 112 Min = 62 SD = 15.937
Tabel 2 menggambarkan persebaran data menurut kategori skor pada regulasi emosi narapidana. Berdasarkan  data  yang  muncul,  dapat  terlihat  bahwa  data  didominasi  oleh  narapidana  yang  memiliki regulasi  emosi  dengan  kategori  tinggi  yaitu  sebanyak  10  orang  dengan  persentase  59%.  Sedangkan  pada kategori skor sedang terdapat 3 orang dengan persentase 18%. 4 orang lainnya memiliki regulasi emosi yang termasuk dalam kategori rendah dengan persentase 23%.
Tabel 3. Kategori Skor Perilaku Agresi
Kategori Interval N Persentase Tinggi 86.7 ≥ x ≤ 99 5 29% Sedang 74.4 ≥ x ≤ 86.6 4 24% Rendah 62 ≥ x ≤ 74.3 8 47%

## ISSN: 2613-9642 (Online) ISSN : 2613-9634 (Print)
Total 17 100% Max = 99 Min = 62 SD = 11.678
Selanjutnya, dari tabel 3 dapat diketahui bahwa mayoritas dari sampel narapidana memiliki skor perilaku agresi dengan skor yang rendah yaitu sebanyak 8 orang dengan persentase 47%. Skor yang tinggi menunjukkan  bahwa  kecenderungan  munculnya  perilaku  agresi  juga  tinggi  (PhenX,  2021),  dan  berlaku sebaliknya.  Kemudian  terdapat  4  orang  dengan  persentase  24%  yang  berada  pada  kategori  skor  sedang. Sementara 5 narapidana lain dengan persentase 29% terlihat memiliki skor perilaku agresi dengan kategori tinggi.

## Uji Normalitas
Tabel 4. Uji Normalitas Kolmogorov-Smirnov a Statistic df Sig Regulasi Emosi .197 17 .078 Perilaku Agresi .156 17 .200
Hasil  uji  normalitas  menggunakan  uji Kolmogorov-Smirnov menunjukkan  bahwa  kedua  variabel berdistribusi normal. Sebaran data penelitian dapat dikatakan normal apabila menunjukkan nilai signifikan lebih besar dari 0,05 atau p > 0,05. Sementara dikatakan tidak normal jika hasil nilai signifikan lebih kecil dari 0,05 atau p < 0,05 (Kuncoro, 2011).

## Uji Linearitas
Tabel 5. Uji Linearitas Sum of Squares Df Mean Square F Sig. Y * X Between Groups (Combined) 2040.882 13 156.991 3.340 .175 Linearity 1185.445 1 1185.445 25.222 .015 Deviation from Linearity 855.437 12 71.286 1.517 .407 Within Groups 141.000 3 47.000 Total 2181.882 16
Uji  linearitas  dilakukan  untuk  mengetahui  ada  atau  tidaknya  hubungan  antara  dua  variabel penelitian (Jannah, 2018). Deviation from Linearity pada tabel di atas menunjukkan nilai signifikansi 0,407 (p > 0,05) yang berarti terdapat hubungan linear yang signifikan antara kedua variabel yang diteliti.
Uji Hipotesis
Berdasarkan  uji  normalitas  yang  membuktikan  bahwa  data  berdistribusi  normal,  maka  peneliti memutuskan  untuk  menggunakan  analisis  koefisien  korelasi Pearson .  Menurut  Nugroho,  Akbar,  & Vusvitasari  (2008),  korelasi Pearson baik  digunakan  apabila  data  berdistribusi  normal.  Analisis  korelasi dilakukan  dengan  tujuan  untuk  menemukan  arah  dan  kuatnya  hubungan  antara  variabel  yang  diteliti (Sugiyono, 2019). Hasil uji hipotesis penelitian menunjukkan hasil koefisien korelasi sebesar -0,737 dan nilai signifikansi 0,000 (p>0,05). Menurut Sugiyono (2019) skor tersebut termasuk dalam kategori skor dengan tingkat hubungan yang kuat. Sehingga dapat disimpulkan bahwa H 1 pada penelitian ini diterima. Terbukti adanya  hubungan  negatif  yang  signifikan  antara  regulasi  emosi  dengan  perilaku  agresi  pada  narapidana kasus  pembunuhan  di  Lapas  Kelas  IIA  Ambarawa.  Hal  ini  berarti  semakin  tinggi  regulasi  emosi  pada seorang narapidana, semakin rendah kecenderungan perilaku agresinya. Sementara semakin rendah regulasi emosi yang dimiliki membuat kecenderungan perilaku agresi yang muncul akan semakin tinggi. Maka dari itu, H 1 pada penelitian ini diterima. Analisis regresi sederhana yang dilakukan untuk memprediksi seberapa besar  perubahan  variabel  dependen  apabila  variabel  independen  berubah  (Sugiyono,  2019).  Hubungan antara  kedua  variabel  dapat  diketahui  pada  tabel  R  yaitu  sebesar  0,737.  Sedangkan  besarnya  pengaruh variabel X terhadap Y terbukti muncul dengan persentase 54,3% yang dapat dilihat pada tabel R Square.
Mengacu  pada  hasil  analisis  data  yang  telah  dilakukan  mengenai  penelitian  tentang  hubungan regulasi emosi terhadap perilaku agresi pada narapidana di Lapas Kelas IIA Ambarawa, didapati bahwa terdapat  hubungan  negatif  yang  signifikan  antara  regulasi  emosi  terhadap  kecenderungan  munculnya perilaku  agresi  pada  narapidana.  Ditinjau  dari  uji  hipotesis  antara  kedua  variabel,  hasil  menunjukkan terdapat  koefisien  korelasi  sebesar  r xy =  -0,737  dan  nilai  signifikansi α =  000  (p>0,05).  Sehingga  dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi regulasi emosi seorang narapidana maka semakin rendah kecenderungan perilaku  agresi  yang  muncul.  Namun  apabila  regulasi  emosinya  semakin  rendah,  maka  kecenderungan perilaku  agresinya  semakin  tinggi.  Demikian  dapat  dinyatakan  bahwa  H 1 pada  penelitian  ini  diterima, sementara H 0 yang menyatakan bahwa tidak ada hubungan negatif antara kedua variabel ditolak.
Sampel  penelitian  yang  diambil  dari  keseluruhan  populasi  dibagi  menjadi  dua  kategori  subjek menurut kasusnya, yaitu: pembunuhan berencana dan pembunuhan tidak berencana (lihat tabel 1). Menurut kategori tersebut, narapidana yang terjerat kasus pembunuhan berencana ada 12 orang dengan persentase 71%, sementara kasus pembunuhan tidak berencana ada 5 orang dengan persentase 29%. Diantara 17 subjek tersebut,  tercatat  dua  orang  mendapatkan  hukuman  seumur  hidup  (Ditjenpas,  2021).  Seluruh  subjek penelitian merupakan laki-laki yang berusia antara 18-60 tahun. Oleh karena itu, peneliti membagi menjadi dua  kategori  usia  berdasarkan  periode  perkembangan  menurut  Papalia  dkk.  (dalam  Soetjiningsih,  2012), yaitu: Dewasa awal (20-40 tahun) dan dewasa madya (40-65  tahun). 9 dari 17 narapidana masuk dalam kategori usia dewasa awal, sementara 8 lainnya termasuk dalam kategori dewasa madya. Hasil uji normalitas data menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dengan skor variabel regulasi emosi sebesar 0,78 dan variabel perilaku emosi sebesar 0,200. Nilai signifikansi yang muncul dinyatakan lebih besar dari 0,05 atau
Tabel 6. Uji Hipotesis
Correlation X Y Pearson Correlation Regulasi Emosi Correlation Coefficient 1 -.737 Sig. (1-tailed) .000 N 17 17 Perilaku Agresi Correlation  Coefficient -.737 1.000 Sig. (1-tailed) .000 N 17 17

## ISSN: 2613-9642 (Online) ISSN : 2613-9634 (Print)
p >  0,05  sehingga  sebaran  data  dapat  dikatakan  normal  (Kuncoro,  2011).  Sementara  uji  linearitas menghasilkan Deviation from Linearity senilai 0,407 ( p > 0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan linear yang signifikan antara kedua variabel.
Meski hipotesis utama pada penelitian ini diterima dan terbukti ada hubungan negatif antara kedua variabel.  Namun  data  lapangan  membuktikan  bahwa  secara  rata-rata  keseluruhan,  regulasi  emosi  pada narapidana  tergolong  tinggi,  sementara  kecenderungan  perilaku  agresinya  rendah.  Hal  ini  berkebalikan dengan dugaan awal peneliti bahwa perilaku agresi pada narapidana cenderung tinggi sementara regulasi remosinya rendah. Fakta lapangan menunjukkan bahwa 10 dari 17 narapidana kasus pembunuhan di Lapas Kelas  IIA  Ambarawa  memiliki  regulasi  emosi  yang  tergolong  tinggi,  yaitu  sebesar  59%.  Sementara  skor variabel  perilaku  agresi  di  dominasi  oleh  narapidana  dengan  kecenderungan  agresi  yang  rendah,  yaitu sebesar 47% atau 8 dari 17 orang.
Tingginya  regulasi  emosi  yang  berhubungan  negatif  dengan  perilaku  agresi  pada  narapidana  di Lapas Ambarawa dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor. Menurut Cohen & Armeli dalam Coon (dalam Rusmaladewi, Indah, Kamala, & Anggraini, 2020), faktor yang dapat mempengaruhi kemampuan individu dalam melakukan regulasi emosi, diantaranya: a) Usia; b) Jenis kelamin; c) Religiusitas; d) Kepribadian. Namun dari berbagai faktor yang mungkin dapat berpengaruh, religiusitas menjadi faktor paling  kentara yang  terlihat  di  Lapas  Ambarawa.  Selama  melakukan  3  bulan  observasi  di  lapas  tersebut,  peneliti menemukan  bahwa  sistem  pembinaan  warga  binaan  pemasyarakatan  (WBP)  di  lapas  Ambarawa mengutamakan pada binaan rohani.
Menurut  Brigjen  Dedi  Prasetyo,  Kepala  Biro  Penerangan  Masyarakat  Divisi  Humas  Polri, pencegahan  pembunuhan  yang  hampir  didominasi  oleh  adanya  motif  sakit  hati  perlu  dilakukan  dengan pendekatan  masyarakat  agar  bisa  mengendalikan  emosi.  Beliau  juga  menambahkan  bahwa  pendekatan agama  menjadi  pendekatan  yang  efektif  untuk  pengendalian  diri  (Ikhsanudin,  2018).  Newman  (dalam Santrock,  2007)  mengatakan  bahwa  agama  dapat  mencerahkan,  memberikan  iman,  menimbulkan kepasrahan, menginspirasi harapan, dan mengobarkan penyembahan. Sejalan dengan pernyataan Newman, salah satu subjek pernah mengatakan:
“Saya disini malah merasa lebih tenang, mbak. Soalnya disini malah b isa fokus ibadah. Saya pernah pindah- pindah lapas, tapi baru di Ambarawa ini saya merasa seperti ini.” (16 Maret 2021)
Menurut salah satu petugas saat diwawancarai, binaan rohani memang menjadi titik tumpu utama pembinaan. Hal tersebut sudah menjadi sistem yang berjalan sejak lama dan masih dijalankan hingga saat ini. Berikut adalah pernyataan salah satu petugas yang  memiliki  tanggungjawab sebagai pembina bagian kerohanian:
“..di  Lapas  Ambarawa  ini  memang,  ee…  sistem  pembinaannya  lebih  mengutamakan  pada  iba dah. Pembinaan  lainnya  tetap  ada,  tapi  yang  paling  kita  kencengin  di  ibadahnya.  Mereka  dari  awal  datang  sudah  kita bimbing untuk sholat, untuk ibadah, intinya, ee.. berserah kembali pada Tuhan masing-masing gitu lo mbak. Sebagai petugas ya kita marahi kalo mereka tidak ibadah.” (2 Februari 2021)
Kegiatan keagamaan yang difasilitasi oleh pihak lapas Ambarawa adalah ruang gereja untuk umat kristen dan khatolik, serta mushola untuk umat islam,  sementara untuk agama lain diperbolehkan untuk membentuk  kelompok  ibadahnya  masing-masing  dan  menggunakan  fasilitas  aula  apabila  memerlukan ruangan  khusus.  Sebelum  pandemi,  pada  hari-hari  tertentu  biasanya  pihak  lapas  akan  mengundang ustadz/pendeta/romo  dari  luar  untuk  bisa  mengisi  khotbah  di  dalam  lapas.  Sayangnya  sejak  masa  awal pandemi hingga saat ini, kegiatan tersebut belum bisa dilangsungkan kembali. Walau begitu, kegiatan ibadah rutin masih bisa dilaksanakan mandiri oleh WBP tanpa melupakan prokes yang sesuai.
Cohen  &  Armeli  dalam  Coon  (dalam  Rusmaladewi,  Indah,  Kamala,  &  Anggraini,  2020) menyatakan  bahwa  pengendalian  emosi  merupakan  ajaran  yang  ada  disemua  agama,  dengan  demikian seseorang  yang  menerapkan  ajaran  agamanya  dengan  baik  akan  cenderung  lebih  mampu  untuk mengendalikan emosinya. Hal tersebut didukung dengan hasil data yang muncul berkaitan dengan analisis masing-masing dimensi dari skala regulasi emosi terhadap variabel perilaku agresi. Berdasarkan uji korelasi Pearson , dimensi 3 yang terdiri dari goals & impulse menjadi dimensi dengan korelasi tertinggi dengan skor -
0,719.  Dimensi  3  sendiri  memuat  item-item  yang  menggambarkan  kemampuan  seseorang  untuk  terlibat dalam perilaku yang dimaksudkan untuk mencapai tujuan tertentu dan menahan diri dari tindakan impulsif saat mengalami emosi negatif (Gratz & Roemer, 2004). Sehingga dapat disimpulkan bahwa, semakin tinggi adanya  keinginan  seseorang  untuk  mencapai  tujuan  tertentu,  dalam  konteks  ini  adalah  mencapai pengendalian emosi yang menjadi ajaran dalam agamanya, maka semakin rendah kecenderungan perilaku agresi yang muncul.
Berdasarkan hasil analisis regresi sederhana yang dilakukan untuk mengetahui kekuatan hubungan antara kedua variabel penelitian (Sugiyono, 2019), regulasi emosi dinyatakan mempengaruhi perilaku agresi pada narapidana  kasus  pembunuhan  di  Lapas  Kelas  IIA  Ambarawa  sebesar  54,3%.  Faktor  lain  dapat mempengaruhi  kecenderungan  munculnya  agresi  pada  individu,  diantaranya:  1)  Faktor  sosial  (Frustasi; serangan verbal dan fisik; terpapar oleh contoh perilaku agresif; agresi sebagai kepatuhan terhadap perintah dari pihak yang memiliki otoritas lebih tinggi; kehadiran dan tindakan dari para pengamat); dan 2) Faktor lingkungan  dan  situasi  (Kebisingan;  kesesakan;  panas;  gairah  yang  meningkat;  adanya  isyarat  agresif; pengaruh obat-obatan).

## Simpulan
Berdasarkan  dari  hasil  analisis  data  penelitian  yang  telah  dilakukan,  dapat  disimpulkan  bahwa terdapat hubungan negatif yang signifikan antara regulasi emosi dengan perilaku agresi pada narapidana kasus  pembunuhan  di  Lapas  Kelas  IIA  Ambarawa.  Hasil  uji  hipotesis  penelitian  menunjukkan  hasil koefisien korelasi sebesar -0,737 dan nilai signifikansi 0,000 (p>0,05). Menurut Sugiyono (2019) skor tersebut termasuk dalam kategori skor dengan tingkat hubungan yang kuat. Sehingga dapat disimpulkan bahwa H 1 pada penelitian ini diterima. Melalui uji analisis regresi sederhana antara kedua variabel, diketahui regulasi emosi mempengaruhi perilaku agresi pada narapidana sebesar 54,3%.

## Ucapan Terimakasih/ Acknowledgment
Peneliti hendak mengucapkan terima kasih kepada seluruh pihak yang telah terlibat dalam seluruh proses  penelitian  ini,  terutama  kepada  pihak  Lapas  Kelas  IIA  Ambarawa,  sehingga  peneliti  dapat menyelesaikan penyusunan artikel ini dengan baik.

## Refrensi/ References
Anggraini,  L.  N.  O.,  &  Desiningrum,  D.  R.  (2018).  Hubungan  antara  regulasi  emosi  dengan  intensi agresivitas  verbal  instrumental  pada  suku  Batak  di  ikatan  mahasiswa  Sumatera  Utara  Universitas Diponegoro. Jurnal Empati , 7 (3), 270-278.
APA. (2020). “ APA dictionary of psychology”, https://dictionary.apa.org/aggression , diakses tanggal 22 Juni 2021.
Aranda,  Y.  (2020).  Faktor-faktor  kejahatan  pembunuhan  berencana  yang  dilakukan  oleh  anak  terhadap anak. Ius Poenale, 1 (2), 149-162.
Azwar, S. (2017). Metode penelitian psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Baker, J. M. (2016). Relations among dimensions of emotion regulation and aggressive behavior ( Master’s Th eses and Doctoral Dissertation). Eastern Michigan University, Michigan.
https://commons.emich.edu/theses/796
Balter, L. & Tamis-LeMonda, Catherine. S. (2003). Child psychology: a handbook of contemporary issues . New York: Psychology Press.
Baron, R. A. (1977). Human aggression. New York: Plenum Press.

## ISSN: 2613-9642 (Online) ISSN : 2613-9634 (Print)
Baron, R. A., & Branscombe, N. R. (2011). Social psychology. New Jersey: Pearson Education, Inc.
BPS.  (2020).  “Jumlah  kasus  kejahatan  pembunuhan  pada  satu  tahun  terakhir  (kasus)” , https://www.bps.go.id/indikator/indikator/view_data/0000/data/1306/sdgs_16/1 ,  diakses  pada 10 Juni 2021.
Buss, A. H., & Perry, M. (1992). The aggression questionnaire. Journal of Personality and Social Psychology, 63 , 452-459.
Diany,  N.  G.  A.  (2019). Hubungan  antara  regulasi  emosi  dan  agresivitas  pada  narapidana  pria  di  lembaga pemasyarakatan  klas  IIA  Ambarawa (Undergraduate  Thesis).  Universitas  Kristen  Satya  Wacana, Salatiga.
https://repository.uksw.edu/bitstream/123456789/20029/2/T1_802014075_Full%20text.pdf
Ditjenpas. (2021). “ Data terakhir jumlah
penghuni
per-UPT pada
kanwil ”, http://smslap.ditjenpas.go.id/public/grl/current/daily/kanwil/db5f3920-6bd1-1bd1-b847- 313134333039 , diakses tanggal 22 Juni 2021.
Durado,  N.  (2018).  “Ini  empat  faktor  yang  sering  membuat  orang  membunuh  menurut  psikolog”, https://manado.tribunnews.com/2018/08/16/ini-empat-faktor-yang-sering-membuat-orang- membunuh-menurut-psikolog , diakses tanggal 10 Juni 2021.
Dvikaryani, N. K. S. H., & Jannah, M. (2020). Hubungan antara regulasi emosi dengan agresivitas atlet tinju batalyon artileri pertahanan udara sedang 8. Jurnal Penelitian Psikologi, 7 (3), 1-7.
Eisenberg, N., Fabes, R. A., Guthrie, I. K., & Reiser, M. (2000). Dispositional emotionality and regulation: their role in predicting quality of social functioning. Journal of personality and social psychology , 78 (1), 136.
Fischer, S., Anderson, K. G., & Smith, G.T. (2004). Coping with distress by eating or drinking: The role of trait urgency and expectancies. Psychology of Addictive Behaviors 18 (3), 269 – 274.
Garofalo, C., Velotti, P., & Zavattini, G. C. (2018). Emotion regulation and aggression: The incremental contribution of alexithymia, impulsivity, and emotion dysregulation facets. Psychology of Violence, 8 (4), 470-483.
Gohm, C. L., & Clore, G. L. (2002). Four latent traits of emotional experience and their involvement in wellbeing, coping, and attributional style. Cognition and Emotion, 16 (4), 495-518.
Gratz, K. L., & Roemer, L. (2004). Multidimensional assessment of emotion regulation and dysregulation: Development, factor structure, and initial validation of the Difficulties in Emotion Regulation Scale. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 26 (1), 41-54.
Greenberg, L. S. (2007). Emotion coming of age. Clinical Psychology: Science and Practice, 14 (4), 414-421.
Gross, J. J. (2014). Handbook of emotion regulation . New York, London: The Gulford Press.
Gross, J.J. & Thompson, R. A. (2006). Emotion regulation: Conceptual foundations. In J. J. Gross (Ed.) , Handbook of emotion regulation. New York: Guilford Press.
Hicks,  S.  (2018). The  role  of  emotion  regulation  in  the  relationship  between  trait  anger  and  relational  aggression ( Master’s Theses ). University of Southern Mississippi, Mississippi.
https://aquila.usm.edu/masters_theses/369
Holley, S. R., Ewing, S. T., Stiver, J. T., & Bloch, L. (2017). The relationship between emotion regulation, executive functioning, and aggressive behaviors. Journal of interpersonal violence , 32 (11), 1692-1707.
Hsieh, I. J., & Chen, Y.Y. (2017). Determinants of aggressive behavior: Interactive effects of emotional regulation and inhibitory control. Taiwan: Institute of Cognitive Neuroscience, National Central University.
Huwae,  A.,  &  Rugebregt,  J.  M.  (2020).  Regulasi  emosi  sebagai  pembentukan  ketahanan  mental  untuk meningkatkan  mutu  produktivitas  kerja  fungsionaris  lembaga  kemahasiswaan. Jurnal  Penjaminan Mutu, 6 (2), 116-123.
Ikhsanudin,  A.  (2018).  “Ngeri!  500  kasus  pembunuhan  terjadi  di  RI  dalam  9  bulan  terakhir”, https://news.detik.com/berita/d-4311773/ngeri-500-kasus-pembunuhan-terjadi-di-ri-dalam-9- bulan-terakhir , diakses tanggal 2 Desember 2021.
Koeswara. (1998). Agresi manusia . Bandung: Erasco.
Kuncoro, M. (2011). Metode kuantitatif: Teori dan aplikasi untuk bisnis dan ekonomi. Yogyakarta: UPP STIM YKPN.
Masykur, A. M., & Subandi. (2018). Perjalanan menuju puncak agresi: Studi fenomenologi-forensik pada remaja pelaku pembunuhan. Jurnal Psikologi, 17 (1), 31-43.
Maxwell, J. P., & Moores. (2007). The development of a short scale measuring aggressiveness and anger in competitive athletes. Psychology of sport and ezercise, 8 (2), 179-193.
Morgan, C.T., King, R.A., Weisz, J.R., & Schopler, J. (1986). Introduction to psychology . New York: McGraw- Hill.
Natsir, H. M. (2020). Dinamika psikologis perempuan pelaku pembunuhan (Undergraduate Thesis). Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim, Malang. http://etheses.uin-malang.ac.id/22651/
Nugroho, S., Akbar, S., & Vusvitasari, R. (2008). Kajian hubungan koefisien korelasi pearson (r), spearman- rho ( ρ ), kendall-tau ( τ ), gamma (G), dan somers (d yx ). Jurnal Gradien, 4 (2), 372-381. PhenX Toolkit. (2021). “Protocol - Aggression and hostility ”, https://www.phenxtoolkit.org/protocols/view/640701 , diakses tanggal 14 Oktober 2021.
Pollock, N. C., McCabe, G. A., Southard, A. C., & Zeigler-Hill, V. (2016). Pathological personality traits and emotion regulation difficulties. Personality and Individual Differences , 95 , 168-177.
Purwadi,  Alhadi,  S.,  Supriyanto,  A.,  Saputra,  W.  N.  E.,  Muyana,  S.,  Wahyudi,  A.  (2020).  Aggression among adolescents: The role of emotion regulation. Humanitas Indonesian Psychological Journal, 17 (2), 132-139.
Reivich, K. dan Shatte, A. (2002). The Resiliency Factor : 7 Keys to Finding Your Inner Strength and Overcoming Life’s Hurdles . New York: Three Rivers Press.
Rusdi, A. (2015). Tinjauan kriminologis terhadap kejahatan pembunuhan berencana yang dilakukan secara bersama- sama (Undergraduate Thesis). Universitas Hasanuddin, Makassar.
http://digilib.unhas.ac.id/opac/detail-opac?id=23908
Rusmaladewi, Indah, D. R., Kamala, I., & Anggraini, H. (2020). Regulasi emosi pada mahasiswa selama proses pembelajaran daring di program studi PG-PAUD FKIP UPR. Jurnal Pendidikan dan Psikologi Pintar Harati, 6 (2), 33-46.
Santrock, J. W. (2007). Remaja . Jakarta: Erlangga.
Soetjiningsih, C. H. (2012). Perkembangan anak: Sejak pembuahan sampai dengan kanak-kanak akhir. Depok: Prenadamedia Group.
Sugiyono. (2013). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R & D . Bandung: Alfabeta.

## ISSN: 2613-9642 (Online) ISSN : 2613-9634 (Print)
Sugiyono. (2017). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R & D . Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2019). Statistika untuk penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sumarlin,  A.,  Sulistyawati,  S.,  &  Setyawan,  I.  (2019).  Analisis  mengenai  faktor-faktor  orang  dapat melakukan  tindak  pidana  pembunuhan. Prosiding  Seminar  Nasional  &  Expo  II  Hasil  Penelitian  dan Pengabdian  Masyarakat ,  Universitas  Muslim  Nusantara  Al  Washliyah  Medan. https://e- prosiding.umnaw.ac.id/index.php/penelitian/article/view/368/364
Sunarko, G., Anward, H.H., & Erlyani, N. (2014). Peranan kesesakan terhadap perilaku agresi pada warga binaan lembaga pemasyarakatan anak kelas IIA Martapura . Jurnal Ecopsy , 1 (3), 84-87.
Syaefudin,  A.  (2021). “ Pengacara  beberkan  motif  pembunuhan  4  orang  sekeluarga  di  Rembang ”, https://news.detik.com/berita-jawa-tengah/d-5373612/pengacara-beberkan-motif-pembunuhan-4- orang-sekeluarga-di-rembang?_ga=2.260937032.493816978.1623262808-1289550016.1605730987 , diakses tanggal 10 Juni 2021.
Tamimy, M. F. (2020). Hubungan antara kesesakan dan coping stress dengan perilaku agresi narapidana di lembaga pemasyarakatan kelas II B Tenggarong. Psikoborneo , 8 (2), 365-378.
Thohar,  S.  F.  (2018).  Regulasi  emosi  sebagai  prediktor  perilaku  agresivitas  remaja  warga  binaan LPKA. Psikoislamika: Jurnal Psikologi dan Psikologi Islam , 15 (1), 29-34.
Tice, D. M., & Bratslavsky, E. (2000). Giving in to feel good: The place of emotion regulation in the context of general self-control. Psychological Inquiry, 11, 149-159.
Towl, G. J., & Crighton, D. A. (2003). The handbok of psychology for forensic practitioners . London: Routledge.

## UU No. 26 Tahun 2000 Pasal 7

## Article Information (Supplementary)

## Conflict of Interest Disclosures:
The authors declare that they have no significant competing financial, professional or personal interests that might have influenced the performance or presentation of the work described in this manuscript.
Copyrights Holder: Kiranadevi,S.Y (2022
First Publication Right: JIBK Undiksha
https://doi.org/10.23887/jibk.v13i1.43150
Open Access Article | CC-BY Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Word Count: