Stilistika Volume 9,  Nomor 2, Mei 2021                            ISSN  P 2089-8460

## ISSN  E 2621-3338

## ANALISIS GAYA BAHASA DALAM ANTOLOGI CERPEN
DAERAH BARU KARYA GDE ARYANTHA SOETHAMA

## oleh
Gede Sidi Artajaya
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Mahadewa Indonesia sidiartajayagede@gmail.com

## Abstrak
Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan penggunaan jenis majas yang dipakai pengarang dan  majas  yang  dominan  muncul  dalam  cerpen.  Metode  yang  dipergunakan  adalah deskriptif  kualitatif.  Objek  dalam  penelitian  ini  adalah  penggunaan  gaya  bahasa  dalam antologi  cerpen.  Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  antologi  cerpen Daerah  Baru karya Gde Aryantha Soethama terdapat empat klasifikasi besar majas, yaitu perbandingan, sindiran, pertentangan, dan penegasan. Pada masing-masing klasifikasi terdapat jenis majas alegori,  asosiasi,  analogi,  simile,  simbolik,  metafora,  sinestesia,  metonimia,  litotes, hiperbola, personifikasi, dan pars pro toto (majas perbandingan). Selain itu, terdapat majas sarkasme  dan  sinisme  (majas  sindiran).  Majas  yang  lainnya  adalah  repetisi,  pleonasme, klimkas, dan antiklimkas (majas penegasan). Terdapat juga majas antitesis dan paradoks (majas  pertentangan).  Penggunaan  majas  didominasi  oleh  bentuk  gaya  bahasa perbandingan,  seperti  hiperbola,  metafora,  dan  personifikasi.  Gaya  bahasa  yang    paling banyak digunakan adalah gaya bahasa hiperbola.
Kata kunci: Analisis, Gaya Bahasa, Cerpen.

## ANALYSIS OF LANGUAGE STYLES IN SHORT STORY ANTHOLOGY NEW AREA OF THE WORK OF GDE ARYANTHA SOETHAMA

## Abstract
The research objective is to describe the use of the language style used by the author in writing  his  work  and  the  dominant  language  style  that  appears  in  the  short  story.  The method used is descriptive qualitative. The results of this study indicate that the short-story anthology Daerah Baru by Gde Aryantha Soethama contains four major classifications of figure  of  speech,  namely  comparison,  satire,  contradiction,  and  affirmation.  In  each classification there are types of allegory, association, analogy, simile, symbolic, metaphor, synesthesia,  metonymy,  lithotes,  hyperbole,  personification,  and  pro  toto  pars (comparative figure). In addition, there are figures of sarcasm and cynicism (satire figure). Other  figures  of  speech  are  repetition,  pleonasme,  climax,  and anti-climax  (affirmation figure). There are also antithesis and paradox figures (contradiction figures). The use of figure of speech is dominated by forms of comparative language style, such as hyperbole, metaphor, and personification. The language style that is most widely used is the hyperbole style.
Keywords: Analysis, Language Style, Short Stories
Stilistika Volume 9,  Nomor 2, Mei 2021                            ISSN  P 2089-8460 ISSN  E 2621-3338
1. PENDAHULUAN
ahasa  adalah  salah  satu  bagian penting  dalam  sebuah  karya sastra. Karya sastra akan memberikan rasa  senang,  bahagia,  bahkan  unsur- unsur  keindahan  baik  secara  tersirat maupun  tersurat  akan  menyembul dari perasaan hati pengarangnya. Dari keindahan  itulah  hadir  gaya  bahasa.
Seseorang yang bergelut dalam sastra pasti  mempunyai  gaya  bahasa  atau ciri khasnya tersendiri dalam membuat karya-karyanya. Gaya bahasa adalah cara-cara tertentu yang digunakan  seorang  pengarang  untuk menuturkan  apa  yang  ada  di  dalam pikiran dan perasaannya dan bagaimana seorang pengarang menuangkan  ekspresinya.  Sebuah gaya  bahasa  yang  baik  harus mengandung  tiga  unsur  berikut: kejujuran, sopan santun, dan menarik (Keraf,  1985:113).  Gaya  bahasa setiap  pengarang  itu  berbeda-beda dan  gaya  bahasa  akan  sangat
memengaruhi karya-karya yang ditulisnya.  Gaya  bahasa  seorang penulis dan bagaimana cara penyampaiannya  merupakan  salah satu  bagian  yang  menarik  dalam
sebuah karya sastra.
Menurut  Karmini  (2011:1), sastra  adalah  ciptaan manusia  dalam bentuk  bahasa  lisan  maupun  tulisan yang dapat menimbulkan rasa bagus. Karya  sastra  yang  tidak  memiliki gaya  bahasa  rasanya  seperti  ada sesuatu  yang  kurang,  ada  sesuatu yang  ‘hilang . ’ Menurut  Pradopo (1997:264)  gaya  bahasa  merupakan cara  penggunaan  bahasa  secara khusus untuk mendapatkan efek-efek tertentu. Dalam karya sastra efek ini adalah  efek  estetik  yang  turut menyebabkan  karya  sastra  bernilai seni. Meskipun nilai seni karya sastra tidak  hanya  semata-mata  disebabkan gaya  bahasa  saja.  Namun,  gaya bahasa  sangat  besar  sumbangannya terhadap  pencapaian  nilai  seni  karya sastra.  Bahasa  jika  disusun  dengan terampil,  menggunakan  pilihan  kata yang  bagus,  dan  memiliki  makna yang  mendalam  maka  akan  terlahir sebuah karya sastra yang indah, salah satunya adalah cerita pendek.
Cerita  pendek  atau  cerpen adalah  prosa  naratif  fiktif  yang menceritakan  salah  satu  masalah kehidupan  tokohnya  sehingga  hanya memiliki  alur  tunggal.  Sebagaimana yang  diungkapkan  oleh  Edgar  Allan

## B
Stilistika Volume 9,  Nomor 2, Mei 2021                            ISSN  P 2089-8460

## ISSN  E 2621-3338
Poe,  Jassin  (1961:72)  bahwa  cerpen adalah sebuah  cerita  yang  selesai dibaca  dalam  sekali  duduk,  kira-kira berkisar  antara  setengah  sampai  dua jam. Cerpen adalah suatu cerita yang menggambarkan  sebagian  kecil  dari keadaaan,  peristiwa  kejiwaan,  dan kehidupannya  (Karmini.  2011:102). Cerpen  yang  dikumpulkan  dalam beberapa  judul  disebut  kumpulan cerpen  (antologi  cerpen).  Cerpen salah satu karya sastra yang berkaitan erat dengan gaya bahasa (majas).   Biasanya  majas  digunakan oleh para pengarang untuk mewakili perasaan  dan  pikirannya.  Menurut KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia) edisi V, gaya bahasa atau majas  dapat  didefinisikan  sebagai cara melukiskan sesuatu dengan jalan menyamakannya  dengan  sesuatu yang lain. Majas merupakan cara mengutarakan pikiran melalui bahasa secara  khusus  yang  memperlihatkan jiwa  dan  kepribadian  si  penulis (Tarigan,  1985,  13).  Pada  dasarnya
gaya  bahasa  atau  majas  dibagi menjadi empat, yaitu: majas
perbandingan  yang  digunakan  untuk mengungkapkan  sesuatu  dengan
membandingkannya  dengan  sesuatu yang  lain.  Majas  perbandingan terbagi lagi menjadi beberapa bagian: alegori,  alusio,  simile,  sinestesia, antonomasi, asosiasi,eufimisme, hipe r-bola,  litotes,  metonomia,  metafora. sinekdot pars pro toto, sinekdot totem pro parto, dan personifikasi.
Berikutnya majas pertentangan
adalah  kata-kata  berkias  yang menyatakan  pertentangan  dengan yang  dimaksudkan  sebenarnya  oleh pembicara  atau  penulis  dengan maksud  untuk  memperhebat  atau meningkatkan kesan dan pengaruhnya  kepada  para  pembaca. Majas  pertentangan  dibagi,  yaitu paradoks. oksimoron, antitesis, kontradiksi interminus, dan
anakronisme.  Bagian  ketiga  majas penegasan  adalah  majas  yang digunakan  untuk  menyatakan  suatu hal  secara  tegas  guna  meningkatkan pemahaman  dan  kesan  bagi  para pembaca serta pendengar. Jenis-jenis maja  penegasan  adalah  apofasis,
pleonasme, repetisi, pararima,
aliterasi,
paralelisme, tautologi,sigmatisme,antanaklasis, kl imaks,antiklimaks, elipsis koreksi,op olisindenton,  dan  asindeton.  Yang
Stilistika Volume 9,  Nomor 2, Mei 2021                            ISSN  P 2089-8460 ISSN  E 2621-3338
terakhir majas sindiran adalah majas yang  dipakai  untuk  menyindir seseorang,  baik  perkataan  maupun perbuatannya.  Majas  ini  terbagi beberapa macam, yaitu ironi,   sarkasme,  sinisme,  satire,  dan innuendo.  Materi  terkait  jenis-jenis majas  terdapat  dalam  karya  sastra terutama  yang  membahas  puisi, novel, dan cerpen.
Fenomena  yang  terjadi  di sekolah  peserta  didik  mengalami kesulitan  ketika  menganalisis  gaya bahasa  pada  cerpen.  Hal  tersebut tidak hanya dialami siswa di kelas IX, tetapi  juga  siswa  kelas  XI  yang memang mendapat materi teks cerpen sesuai  kurikulum  K-13.  Kesulitan siswa tampak saat menganalisis jenis gaya  bahasa  yang  digunakan  dalam cerpen.  Hal  itu  terjadi  selain  karena tidak pahamnya siswa mengenai gaya bahasa  atau  majas  juga  disebabkan jumlah majas atau gaya bahasa yang dirasa cukup kompleks. Siswa kurang berlatih  menganalisis  soal  majas dalam  teks  cerpen  sehingga  penulis berharap penelitian ini dapat dijadikan  referensi  bagi  siswa  untuk berlatih  mengkaji  sebuah  majas dalam  teks  cerpen.  Salah  satu  karya
cerpen  yang  menarik  untuk  dikaji siswa  berjudul Daerah  Baru karya Gde  Aryantha  Soethama.  Setiap karya  Gde  Aryantha  Soethama memiliki  gaya  bahasa  (majas)  yang selalu  menunjukkan  ciri  khasnya dalam  menulis.  Para  pembaca  akan dibawa untuk membaca atau
merasakan  cerita  dengan  sudut pandangnya yang selalu menarik dan unik.  Dapat  dikatakan  gaya  bahasa seorang Aryantha selalu berbeda dari penulis yang lain.
Berdasarkan  latar  belakang masalah  tersebut  ada  dua  masalah yang  perlu  dibahas  dalam  penelitian ini: bagaimanakah gaya bahasa yang dimunculkan  dalam  antologi  cerpen Daerah  Baru karya  Gde  Aryantha Soethama? Apakah gaya bahasa  yang dominan  pada  antologi  cerpen Daerah  Baru karya  Gde  Aryantha Soethama?  Dalam  penelitian  ini  ada dua  tujuan  yang  hendak  dicapai:  1) Untuk mengetahui gaya bahasa yang dimunculkan  dalam  cerpen Daerah Baru karya Gde Aryantha Soethama,
2)  Untuk  mengetahui  gaya  bahasa yang  dominan  pada  antologi  cerpen Daerah  Baru karya  Gde  Aryantha Soethama.  Terdapat  dua  penelitian
Stilistika Volume 9,  Nomor 2, Mei 2021                            ISSN  P 2089-8460

## ISSN  E 2621-3338
sebagai  bahan  kajian  pustaka  dalam penelitian  ini.  Penelitian  terdahulu oleh  Jessika  Fitriani  tahun  2010 meneliti  t entang  ”Diksi  dan  Gaya Bahasa  pada  Wacana  Iklan  Tabloid Gaul Edisi 4-8 bulan Februari-Maret 2010.”  Perbedaan  hasil  penelitian terdahulu  adalah  adanya  kajian terhadap diksi atau pilihan kata yang digunakan dan beberapa gaya bahasa yang digunakan dalam wacana iklan, sedangkan  penulis  memfokuskan kajiannya  pada  emapat  jenis  majas dalam.  Dalam  penelitian  terdahulu jenis-jenis gaya bahasa dikelompokkan berdasarkan jenisnya, tetapi  pada  penelitian  ini  jenis-jenis gaya bahasa semua langsung dipaparkan  secara  rinci.  Adapun
perbedaan  lain  dengan  penelitian  ini yaitu  pada  masalah  yang  diteliti mengungkapkan  dua  masalah,  yaitu jenis  gaya  bahasa  dan  gaya  bahasa yang  dominan,  sedangkan  penelitian
terdahulu  hanya  menggambarkan diksi dan gaya bahasa saja. Penelitian sejenis yang lain berjudul “Pemakaian  Majas  dalam  Rubrik Gagasan  pada  Surat  Kabar  Solopos dan Implementasinya dalam Pembelajaran  Di  SMP  Negeri  3 Sragen  oleh  Joko  Widianto  tahun 2013.  Perbedaan  penelitian  ini dengan  penulis  terletak  pada  objek kajiannya. Penelitian Widianto mengakaji  relevansi  majas  dalam surat  kabar Solopos sebagai  bahan ajar,  sedangkan  penulis  mengkaji empat klasifikasi majas dari antologi cerpen Daerah Baru untuk
mengetahui  jenis-jenis  majas  dan majas  yang  paling  dominan  dalam antologi  tersebut.  Landasan  teori yang  digunakan  adalah  teori  Sastra Struktural,  Cerpen,  Pengertian  Gaya Bahasa,  Jenis-Jenis  Gaya  Bahasa (majas  perbandingan,  penegasan, pertentangan,  dan  sindiran),  serta Pengajarasn  Sastra  (cerpen)  di sekolah.

## 2. METODE
Adapun metode-metode yang
dipakai  dalam  penelitian  ini  adalah sebagai berikut:
a) Jenis Penelitian
Penelitian ini menggunakan rancangan deskriptif kualitatif. Penelitian kualitatif adalah metode penelitian yang bersifat naturalistik karena penelitiannya dilakukan  pada  kondisi  yang  alamiah atau natural setting (Sugiyono, 2015:14).
Stilistika Volume 9,  Nomor 2, Mei 2021                            ISSN  P 2089-8460 ISSN  E 2621-3338
Digunakannya  jenis  penelitian  kualitatif karena  data  yang  dikumpilkan  dalam penelitian  ini  berupa  petikan  kata-kata dan  kalimat  majas  bukan  angka-angka dan  disajikan  apa  adanya  tanpa  ada perlakuan terhadap objek yang diteliti.

## b) Sumber data
Sumber  data  yang  digunakan dalam  penelitian  ini  adalah  sebelas cerpen dalam antologi yang berjudul Daerah  Baru karya  Gde  Aryantha Soethama. Judul-judul cerpen tersebut  adalah Flamboyan,  Yang Paling  Berharga,  Anak,  Takut, Tangis,  Jelek,  Selamat  Malam Marini,  Daerah  Baru,  Mimpi, Diberondong Kecewa, dan Pulang .
c) Metode Pengumpulan Data
Metode  pengumpulan  data yang  digunakan  adalah  metode dokumentasi atau studi kepustakaan.
d) Analisis data
Analisis  data  adalah  proses mencari  dan  menyusun  secara sistematis  data  yang  diperoleh
(Sugiyono,  2015:335).  Analisis  data penelitian  berupa  kalimat-kalimat dalam  teks  antologi  cerpen Daerah Baru yang  mengandung  majas  atau
gaya  bahasa.  Kemudian  kalimat-
kalimat tersebut dianalisis berdasarkan  jenis  majas  atau  gaya bahasa. e) Instrumen  penelitian Instrumen merupakan  sarana
atau  alat  yang    digunakan    dalam penelitian.  Penelitian  kualitatif  tidak bisa  dipisahkan  dari  pengamatan sehingga  peneliti  berperan  dalam menentukan  keseluruhan  skenario penelitian  (Moleong,  2014:163). Peneliti  termasuk  dalam  instrumen utama  penelitian  karena  ia  menjadi segalanya  dari  keseluruhan  proses penelitian.
f) Metode Penyajian Analisis Data Metode  analisis  data  ini diawali dengan langkah-langkah dalam menganalisis adalah
sebagai berikut.
1) Membaca secara heuristik, yakni pembacaan  antologi  cerpen Daerah Baru karya Gde Aryantha  Soethama  dari  awal sampai  akhir  cerita  secara berurutan.
2) Membaca  secara  hermeneutik, yakni  pembacaan  ulang  setelah
Stilistika Volume 9,  Nomor 2, Mei 2021                            ISSN  P 2089-8460

## ISSN  E 2621-3338
pembacaan  heuristik.  Dengan langkah sebagai berikut: a. Memberian kode pada kartu kalimat-kalimat yang mengandung  majas  atau gaya bahasa dalam cerpen. b. Mengklasifikasikan kalimat- kalimat  tersebut  ke  dalam jenis majas.
c. Memaparkan jenis-jenis majas apa saja yang terdapat dalam  cerpen  tersebut  dan mencari yang paling dominan. 3. Menemukan  dan  menguraikan jenis-jenis majas pada setiap judul cerpen. Dengan cara membandingkan jenis majas yang berjumalah empat jenis. 4. Menarik kesimpulan Pada  tahap  ini  metode  yang digunakan  adalah  metode  informal dan  formal.  Menurut  Sudaryanto (dalam Muhammad 2014:288) metode formal adalah penyajian data dengan  menggunakan  tanda-tanda atau lambang berupa tabel atau grafik sedangkan  metode  informal  adalah cara penyajian melalui kata-kata biasa
yang  memudahkan  untuk  dipahami. Metode  yang  digunakan  dalam penelitian ini adalah metode informal dan tabel sederhana.

## 3. HASIL  DAN PEMBAHASAN
Antologi cerpen yang berjudul Daerah  Baru karya  Gde Aryantha Soethama memuat beberapa  jenis  majas.  Terdapat sebelas  cerpen  yang  dianalisis keberadaan  majas  atau  gaya  bahasa dalam  setiap  kalimatnya.    Secara umum majas diklasifikasikan menjadi empat jenis, yaitu majas perbandingan,  penegasan,  sindiran,
dan  pertentangan.  Dalam  setiap jenisnya dibagi lagi menjadi beberapa majas  atau  gaya  bahasa.  Analisis majas secara lebih rinci dapat dilihat pada  petikan-petikan  kalimat  berikut ini. Cerpen pertama berjudul Flamboyan .  Dalam  cerpen  ini terdapat beberapa jenis majas:
1) “ Merah  segar  berseri,  semarak ditangkai  dan  cabangnya  yang ringkih  mencuat  tegak.  Mereka tampak kian cantik, anggun, dan semakin  memesona. ” (majas hiperbola)
Stilistika Volume 9,  Nomor 2, Mei 2021                            ISSN  P 2089-8460 ISSN  E 2621-3338
2) “ Udara  yang  basah,  titik  air  di kelopak bunga semakin
menyegarkan    warna  merah bunga  yang  alami. ”  (majas pleonasme).
3) “ Untung  kisah-kisah  itu  sendiri manis,  sehingga  saya  tak  akan tersiksa  kalau  mengingatnya. ”
(majas sinestesia)
4) Bertemu  kalau  hendak  pergi atau berpisah jika hendak pulang senantias  di  bawah  flamboyan. (majas antitesis).
5) Pertengahan  Desember  ketika itu,  kami  bertangisan  hebat  di bawah  flamboyan.  Segalanya selesai.  Begitu  menyakitkan. Bumi terasa jungkir balik. Alam begitu  kejam.  Saya  tak  ingin direnggut  dan  dibanting  oleh kelembutan cintanya yang semu,
yang  berubah  menjadi  satu kekuatan dahsyat menghacurkan. (majas hiperbola). 6) “ Duduk  bersama  di  sana  dan saya kaget tidak menolak ketika saya  raih,  memeluk,  dan menciumnya tiba-tiba di bawah flamboyan itu. ” (majas
klimaks).
7) “ Walaupun  kenangan  itu  pahit jua,  tapi  saya  tidak  merasa tersiksa,  tak  pernah  terseret  ke lembah  duka  dan  sakit  hati. ” (majas sinestesia).
Cerpen  kedua  berjudul  Yang  Paling Berharga.  Majas  yang  terdapat  dalam cerpen ini adalah :
8) “Keperawanan  adalah  mahkota
bagi  wanita.  Ia  masih  tetap dihargai  justru  karena  seorang perempuan berhasil mempertahankannya sampai pada  batas  di  mana  seorang lelaki  berhak  mengambilnya.  ” (majas hiperbola)
9) “Sayangnya,”  kata  perempuan itu    menghela  napas,  “kau kemudian menjadi seperti orang lain, menuduhku sebagai perempuan  binal,  terlampau berprasangka  dan  mencurigai kemurnian keperawananku.”
(majas sarkasme).
10) “Aku  rasa  kau  terlalu  baik bagiku. Dan aku ingin memiliki kebaikanmu buat selama- lamanya.  Tapi  bagiku  kebaikan akan  sempurna  setelah  kutahu milikmu  yang  paling  mulia.”
(hiperbola)
Stilistika Volume 9,  Nomor 2, Mei 2021                            ISSN  P 2089-8460

## ISSN  E 2621-3338
11) “Jika  aku  mengatakan  dengan
sumpah  bahwa  aku  perawan,
dengan saksi alam semesta, aku yakin  kau  tetap  tidak  percaya, ragu terhadap keadaanku seutuhnya.” (majas personifikasi) 12) Perempuan  itu  menatap  tajam kekasihnya.  Isaknya  seperti hendak  meremas  dada  lelaki yang  tidak  mengerti  makna tangis kekasihnya. (majas
simile).
13) “ Taman  itu  jika  mungkin  bisa dan  berkenan  bercerita,  tentu begitu  kaya  kisahnya  dengan manis  dan  pahitnya  cinta  anak muda. ” (majas personifikasi dan antitesis).
14) “ Aku  berharap  setelah  kulalui sekian lelaki, aku akan menemui kedamaian  hatiku  padamu. Berteduh dalam pribadimu yang memesona  bagiku  selama  ini. ” (majas hiperbola)
15) “Keyakinanku  seperti  itu  telah menetapkan  bahwa  kau  boleh mengambil milikku yang paling berharga  walau  kita  belum berada  dalam  ikatan  suami istri.” (majas antitesis).
16) “ Hening sesaat. Malam semakin pekat.  Taman  pun  menyepi.  Di langit  mendung  bergerak  dari tenggara  menutup  bintang- bintang,  hujan  tampaknya  akan turun. “Air  mata  kesedihanmu bersumpah  dan  penuturanmu sudah  lebih  dari  cukup  untuk
meyakinkan aku.” (majas personifikasi). 17) “ Perempuan itu sungguh terharu.  Katanya  pasti,  “Kau boleh  melemparkan  aku  di malam  penganin  jika  tidak  kau dapatkan mahkota yang aku dan kau menganggapnya milik yang paling  mulia.  Itu  janjiku.” (majas hiperbola).
Cerpen  berikutnya  berjudul  Anak. Berikut  majas  yang  terdapat  dalam cerpen:
18) “ Waktu aku hendak menyeruak pintu  pagar,  kudengar  Siki memanggil  dari  beranda  depan, tempat  kami  tadi  hampir  lima jam berbicara tentang hubungan kami  tentang  pekerjaan  untuk nafkah hidup kelak dan perkawinan serta sekian rencana yang  kadang-kadang  terlamapu
Stilistika Volume 9,  Nomor 2, Mei 2021                            ISSN  P 2089-8460 ISSN  E 2621-3338
melambung, bertengger di awan gemawan. (majas hiperbola). 19) Kami  berdiri  tegak  di  tempat terbuka. Angin nakal mempermainkan bulu-bulu halus  di  lengan,  terasa  dingin dan basah. (majas personifikasi) 20) Siki menunduk, jarinya mempermainkan  ujung  bajunya yang  berwarna  hijau  dengan kembang  putih-putih  di  bagian atas  dan  ujung  lengan.  (majas
pleonasme)
21) Aku  senang  punya  anak  yang namanya  dimulai  dengan  Gede untuk anak pertama, Made anak kedua,  Nyoman  anak  yang ketiga  dan  berakhir  dengan Ketut buat anak keempat, seperti yang  dilakukan  leluhur  kami. Bagiku  itulah  yang  cukup. (majas klimaks).
22) Kalau  aku  mati  tanpa  sempat memberimu  keturunan,  apa engkau  akan  kawin  dengan lelaki  lain  agar  punya  anak. (majas sarkasme).
23) Siki  gagasan  yang  baik  adalah buah  Cipta  yang  berkembang. Kenapa  kita  tidak  ambil  dulu dua  anak  mereka    untuk  kita
jadikan anak angkat. Merak juga bernapas, Si. (majas metafora).
24) Besok  atau  kapan  saja  ia  bisa tampil dengan segala pertentangan  atau  menyatakan
menerima  dengan  hati  bersih.
(majas metafora)
25) Jarang  ia  menerima  atau menolak  sesuatu  tanpa  alasan kukuh  itu  yang  menyebabkan aku  amat  mencintainya .  (majas antitesis) 26) Mungkin mereka hanya menyaksikan sekilas daun-daun dan  batang  yang  bergoyang- goyang  yang  mereka  duga disebabkan  oleh  kucing-kucing nakal  ke  luar  malam,  yang banyak  berkeliaran  di  sekitar kompleks itu. (majas personifikasi). Cerpen  keempat  berjudul Takut .
Majas yang terdapat diantaranya:
27) Isak tangis Astuti masih melaju deras.  Tak  tahu  apa  mesti  ia lakukan buat gadis yang hatinya berkeping karena asmara. (majas hiperbola)
28) Suasana  manis  apa  yang  tak pernah dinikmati Astuti bersama
Amsal?  Tiga  hari  yang  lalu
Stilistika Volume 9,  Nomor 2, Mei 2021                            ISSN  P 2089-8460

## ISSN  E 2621-3338
Astuti masih kelihatan berkencan akrab dengan Amsal. (majas sinestesia). 29) Hati  gadis  siapa  yang  tak menangis  menerima  kenyataan pahit begitu? (majas peronifikasi) 30) Ia  tampak  layu,  seperti  tak
bertenaga  sedikitpun  juga.  Ia seperti daun kering yang tanggal dari tangkainya. (majas alegori) 31) Ah,  begitu  gentingkah  gadis yang patah hati? (majas metafora) 32) Petang  itu  untuk  keempat
kalinya  Rurit  menyaksikan kekalahan hati perempuan. Hati yang  terbanting  dan  tersedu.
(majas hiperbola).
33) Sia-sia  Ellis  menanti menggigit jari.  Rindu  ditahannya.  Ia  tak ingin  mengemis,  betapapun sakit  hati  mendera.  (majas metafora dan hiperbola)
34) Asmara yang indah bisa menjadi dendam  laksana  kawah  dengan uap  beracun,  dengan  gas  siap membunuh  dan  membakar. (majas asosiasi).
35) Yang penting asmara jangan kau
lihat dari segi keindahan belaka,
tapi  perlu  juga  kau  pikir racunnya, lalu siapkanlah penawarnya.  Dan  kau  pun takkan pernah kecewa, tak sakit hati kalau sewaktu-waktu ditinggal  kekasih.  Tak  akan terasa terbanting kalau nasib kita buruk,  bersua  dengan  lelaki brutal.  (majas  hiperbola  dan sarkasme).
36) Itu  bukan  prestasi  yang  patut dibanggakan.  Gadis  adalah kembang Retno. Kembang akan cepat  layu  kalau  terlalu  banyak kumbang  yang  mengikatnya.
(majas simbolik).
37) Entah  berapa  lelaki  yang  telah kecewa, kembali dengan tangan hampa  jika  mereka  mencoba menyatakan  isi  hati  padanya. (majas metafora).
38) Rurit menjadi gadis tak tergoyahkan, seperti gunung es. (majas simile). 39) Usia kritis yang begitu menggelisahkan  bagi  seorang wanita tanpa pendamping lelaki. Setiap ia mematut diri di depan cermin, hatinya menangis. (majas personifikasi)
Stilistika Volume 9,  Nomor 2, Mei 2021                            ISSN  P 2089-8460 ISSN  E 2621-3338
40) Perasaan-perasaan kegadisan dan  kewanitaannya  kini  mulai mengendap.  Ia  jadi  rendah  diri, tapi tetap yakin belum terhambat untuk  memulai.  Hatinya  mulai menjerit. Ruri di tengah kegalauan-kegalauannya  yang mencekam,  masih  berharap
kelak akan datang seorang lelaki melamarnya.  (majas  hiperbola dan metafora).
Cerpen  selanjutnya  berjudul Tangis .
Majas yang terdapat adalah:
41) Ibu  menangis  meraung-raung waktu itu, membaringkan Sena, menyelimuti dan langsung memerintahkan aku agar membelikannya  bubur  ayam  di pasar  Senggol.  Tangis  yang meledak  begitu  saja.  (majas hiperbola dan metonimia). 42) Semangat ajakan Manu membakar  diriku  untuk  tidak rapuh  oleh  tangis  mereka. (hiperbola) 43) Sebelumnya  jika  aku  bersedih merasa  tidak  diperhatikan  oleh Bapak, Ibu, dan saudaraku, aku
akan menangis sendiri di kamar mandi. ( majas antiklimaks) 44) Kurasa  ia  wanita  yang  berjiwa besar  dengan  perasaan  rela melepas  keberangkatan  ku.
(majas metafora).
Pada  cerpen  keenam  yang  berjudul Jelek terdapat beberapa jenis majas:
45) Mereka  akan  mengejek  kau sebagai  lelaki  dungu  dan menghina aku sebagai gadis tak tahu  diri.  Jeritan  dan  isaknya membangkitkan ketidaksenangan  saya  sampai saya  simpulkan  bahwa  ia ternyata  gadis  rendah  diri.
(sarkasme dan metafora)
46) Paras  dan  fisiknya  bernasib buruk. (personifikasi)
47) Mengapa  si  Ari  yang  cakep  itu selalu dekat dengan gadis seperti anak  dacin,  anak  timbangan? Kejelekan  yang  sesungguhnya adalah  keburukan  yang  tampak tapi  ia  ada  dan  merenggut kebaikan  orang  lain  menutup pekerti  mereka  sehingga  turut memperluas  keburukan  itu. (majas simile dan hiperbola).
48) Kuterima  semua  dan  kututupi dengan  berusaha  agar  aku  jadi manusia lebih berarti dibanding yang lain, mengungguli mereka
Stilistika Volume 9,  Nomor 2, Mei 2021                            ISSN  P 2089-8460

## ISSN  E 2621-3338
yang  kecantikannya  seperti Dewi  Kahyangan  memikat seribu laki-laki. Angin menyisir semak-semak meninggi di sekitar  menggoyangkan  bunga- bunganya.  (majas  asosiasi  dan personifikasi) 49) Diantara desir angin menggoyang-goyang bunga- bunga  rumput,  saya  memiliki kejelekan lahiriah Malini, namun menggenggam jua
kebaikan-kebaikan hatinya mau apa  lagi?  saya  Bahagia.(majas personifikasi).
Dalam  cerpen  ketujuh  yang  berjudul “Selamat  Malam,  Marini”  terdapat berbagai majas antara lain:
50) Dan  kamu  ingin  mengenalku karena  menyenangi  janggutku yang lebat kan, Ah membuat aku teringat  akan  Richard  Burton dalam film Si janggut biru. Aneh cuma  saling  tatap  lama-lama dengan bola matamu yang indah
sekali. Tentu keterkejutan itu tak akan kubiarkan lama-lama menggalaukan  pikiranmu,  yang segera  kuusir  dengan  kata-kata.
(majas hiperbola).
51) Malam  sangat  cerah  betapa senangnya duduk-duduk menatap  bulan  dan  bintang. (majas antitesis). 52) Kau  datang  seperti  Dewi  yang manis, yang cantik, yang…yang…yang…membuat
aku  kasmaran.  (majas  asosiasi dan repetisi).
53) Menatap  senyummu,  hidungmu yang bangir, bibirmu yang tipis merah  fitri  aku  menemui ketentraman. (majas asosiasi)
54) Tapi bagiku cukup sudah untuk bisa  mendengar  derai  tawamu manis bicaramu, sampai dentang lonceng  gereja  sembilan  kali. Tetapi di mana kini dikau, duhai Marini  yang  manis?  (majas sinestesia).
55) Karena  Marini  seperti  pohon yang rindang, tempatku menerima  keteduhan.  (majas simile). 56) Awan tergantung rendah. Cuaca lembab,  murung  dan  gelisah.
Tak  terdengar  suara  kepak sayapnya dilumat debur ombak.
(majas personifikasi) 57) Reflekmu  tak  sigap  lagi  untuk menangkap isyarat-isyarat
Stilistika Volume 9,  Nomor 2, Mei 2021                            ISSN  P 2089-8460 ISSN  E 2621-3338
Hasrat  kewanitaanku  karena begitu seringnya kita tenggelam dalam  pesona-pesona  yang rutin. (majas hiperbola). 58) Ia mencoba menghujam pandang sekuat-kuatnya ke bola mata  kekasihnya  yang  menatap jauh  horizon  merah  sana. Kecuali  cuaca  yang  memang muram. (majas personifikasi). 59) Pipi  selalu  dipolesnya  dengan warna  merah  menyala.  Di telinganya  tergantung  anting- anting  sebesar  kawat  terali jendela.  Dan  gelangnya,  amboi sebesar  rotan.  Mengingatkan saya  pada  bintang  film  India. (majas hiperbola dan pleonasme). Cerpen beriktunya berjudul “Mimpi” yang  memiliki  jenis  majas  sebagai
berikut.
60) Sepanjang  jalan  pengusung  itu bersorak-sorak, bahkan beberapa orang mulai mencabik-cabik  peti  jenazah. Gamelan  yang  gegap-gempita mudah  sekali  mengobarkan semangat mereka yang berjingkrak-jingkrak karena
kelebihan  minum  arak.    (majas hiperbola).
61) Ada  beberapa  karangan  bunga menyertainya  sebagai  tanda duka  cita,  semuanya  dibeli  di toko Cina. (majas metonimia).
62) Mimpi  buruk  semalam  begitu menghujam batin dan pikiranku. (hiperbola).
63) Terimalah nasibmu dengan hati lapang. Kita harus berjiwa besar menghadapi  kenyataan  pahit. Bukan  itu  masalahnya,  War. Sejak  mimpi  buruk  aku  sangat takut  bermimpi  apalagi  setelah lebih dari 12 jam aku menerima hantaman  peristiwa  beruntun yang  merusak  perasaanku.  Ya kalau  mimpi  itu  bagus,  kalau buruk?  Aku  tak  mau  lagi ditimpa  celaka  semacam  itu.
(majas metafora dan sinestesia).
Cerpen kesembilan berjudul
”Diberondong  Kecewa”  terdapat
beberapa majas antara lain:
64) Ia  pasrah,  Tabah  melangkah setapak  demi  setapak  di  atas jalan keprihatinan, hidup dalam keluarga  yang  minus  di  setiap sektor kehidupan. (majas litotes).
Stilistika Volume 9,  Nomor 2, Mei 2021                            ISSN  P 2089-8460

## ISSN  E 2621-3338
65) Ada  terbersit  rasa  bersyukur pada  diri  gadis  berhidung mancung  itu  hidup  di  tengah keluarga  miskin  masih  mampu melanjutkan  sekolah  ke  tingkat atas. (majas pars pro toto).
66) Terima  kasih  yang  selangit sekalipun  belum  tentu  cukup membalas  budi  baik  orang  tua. (majas hiperbola).
67) Mencuci  pakaian  adik,  ibu  dan ayah  rutin  sudah.  (majas klimaks).
68) Rumahnya seperti gudang dipenuhi rempah-rempah jualan
ibu. (majas analogi). 69) Mestikah    ia  memperkenalkan rumah  yang  tak  pernah  beres untuk  musim  apapun?  (majas sinisme).
70) Frustasi telah mengoyak-ngoyak hati Armini di usia remaja, cuma menerima  kehadiran  laki-laki baik-baik berkunjung ke rumahnya  ia  tidak  mampu mengatasi. (majas hiperbola) 71) Sementara  Wawan  tak  pernah habis  mengerti,  mengapa  gadis yang telah lama ia didik hatinya, sedingin es.(majas metafora).
Cerpen selanjutnya berjudul “Pulang” yang  memiliki  klasifikasi  majas, yaitu:
72) Saat  begini  kekangenan  benar- benar  berbangga  diri  karena berhasil  memenuhi  tuntutan pulang. Semua keluargaku kakek, nenek, ayah, paman,bibi, kakak,  dan  adik-adik  tinggal ngumpet di satu tempat. (majas personifikasi dan antiklimkas).
73) Pernah  kuminta  pada  ibu  agar aku  diizinkan  sekolah  ke seberang agar aku bisa merasakan  betapa  nikmatnya menggeser-geser  rindu  di  saat- saat  menjelang    pulang.  (majas personifikasi).
74) Tercatatlah kami sebuah keluarga besar yang ngumpet di satu kota dengan ruang lingkup tentang  perantauan  dan  kelana demikian sempit dan miskin. Di kampungnya  jauh  di  kaki gunung batukaru. (majas sarkasme dan metafora). 75) Jika  belajar,  ya  belajar  dengan tekun  sampai  jadi  sampai selesai,  sampai  tamat.  (majas klimaks).
Stilistika Volume 9,  Nomor 2, Mei 2021                            ISSN  P 2089-8460 ISSN  E 2621-3338
76) Si  Kiki  yang  punya  hidung bangir satu-satunya teman perempuanku yang pintar bercerita tentang hakikat keindahan kampung halamannya.  (majas  pars  pro toto). 77) Nelayan  yang  sabar,  tabah,  dan gigih  melaut  menghidupi  anak istri menggantungkan nasib atas kemurahan laut perahu dan jala tentang  biaya  sekolah  dari tambak tambak ikan yang diurus oleh  anak  saudaranya.  (majas personifikasi). 78) Ayahnya  seorang  pejabat  teras yang sering dimutasikan sehingga  Ikun  dibesarkan  di jalan,  banyak  sahabat  di  tiap daerah. (majas metafora) 79) Sementara orang-orang Kampung menggebu-gebu akrab  mereka  memberi  barang lukis.  Itulah  kisah-kisah  Ikun bebas  dari  kisah  tentang  bumi yang  tampak  dari  ketinggian mega  angkasa.  Kupilih  yang terakhir  karena matiku nanti di kampungku, mayatku nanti akan dilayat dan diaben , dibakar, oleh banyak  orang  yang,  akan
dihormati, dikagumi dan dikenal sebagai  anak  muda  pertama pemandu nostalgia warga desaku  akan  kemajuan.  (majas hiperbola dan klimaks). 80) Aku benar-benar kesepian sehingga  semakin  bernyala- nyala  hasratku  untuk  pindah kuliah  ke  perguruan  tinggi seberang  agar  bisa  ku  nikmati kisah-kisah pulang. (majas hiperbola).
Cerpen  terakhir  berjudul  “Daerah Baru”  yang  memuat  beberapa  jenis majas, yaitu :
81) Sekian tahun akrab, pertama kali ini  mata  kami  berkaca-kaca untuk  satu  peristiwa  yang sebenarnya  biasa  saja  detik- detik perpisahan. (majas metafora). 82) Dia  masih  menatapku  tajam dalam  cuaca  malam  yang lembab  dengan  bulan  separuh tergantung  di  langit  barat. (majas hiperbola).
83) Tidak  asik  tidak  jumpa  apa seminggu,  tidak  berdebat  soal apa  saja,  Ada  rasa  kangen menyengat  di  kalbu  kami. (majas hiperbola).
Stilistika Volume 9,  Nomor 2, Mei 2021                            ISSN  P 2089-8460

## ISSN  E 2621-3338
84) Ia  rajin,  cerdas,  bersemangat, rendah  hati,  tinggi  budi,  dan sederhana. (majas metafora).
85) Daerah itu satu tempat yang tak mengenal  siang  malam,  baik- buruk,  panjang-pendek,  lebar sempit,  lelaki  atau  perempuan. sekarang  Rangkid  telah  sampai pada  keinginannya  yang  sejati. Telah  sampai  di  daerah  baru. (majas antitesis).
86) Api itu mengantarkannya. suara gamelan  kelentang  kelentangan mengiringinya.  Niat  untuk  ke bekas  wilayah  tugas  Rangkid semakin membara. (majas
personifikasi).
Dalam  sebelas  judul  antologi cerpen Daerah  Baru karya  Gde Aryantha  Soethama  yang  dikaji terdapat  delapan  puluh  enam  (86) petikan-petikan kalimat yang bermajas. Majas-majas tersebut berjumlah  sembilan  belas  (19)  jenis diklasifikasikan  ke  dalam  empat kelompok besar, yaitu majas perbandingan, pertentangan, penegasan,  dan  sindiran.  Majas perbandingan  yang  terdapat  dalam antologi  cerpen  adalah  analogi, alegori,  asosiasi,  simile,  simbolik,
metafora,  sinestesia,  metonimia, hiperbola,  personifikasi,  litotes,  dan pars  pro  toto.  Majas  perbandingan yang  terdapat  berjumlah  dua  belas jenis dan yang paling dominan adalah hiperbola (26), personifikasi (16), dan metafora  (13).  Selain  itu,  terdapat majas  sindiran  dalam  cerpen,  yaitu ironi,  sarkasme,  dan  sinisme.  Majas sindiran berjumlah tiga jenis dan yang mendominasi  adalah  sarkasme  (5). Majas penegasan juga terdapat dalam cerpen,  yaitu  pleonasme,  repetisi, klimkas,  dan  antiklimaks.  Majas penegasan  terdapat  empat  jenis  dan yang  mendominasi  adalah  klimaks (5).  Majas  jenis  pertentangan  yang terdapat  dua  jenis  dalam  cerpen adalah paradoks dan antitesis. Majas pertentangan  yang  paling  dominan adalah antitesis (6). Dengan
demikian,  jenis  majas  yang  paling mendominasi antologi cerpen Daerah Baru adalah majas jenis perbandingan
(hiperbola, personifikasi, dan
metafora).
Salah  satu  yang  menarik dalam  antologi  cerpen Daerah  Baru karya Gde Aryantha Soethama adalah isinya sederhana, ceritanya kaya akan pergulatan pikiran, pandangan hidup,
Stilistika Volume 9,  Nomor 2, Mei 2021                            ISSN  P 2089-8460 ISSN  E 2621-3338
pergolakan  hati,  kesetiaan,  makna persetubuhan dan keperawanan, atau ketegasan  dan  kesiapan  menentukan pilihan yang dibalut dengan beberapa jenis  majas  untuk  menambah  kesan indah  dalam  kalimat-kalimat  dalam cerpen.    Gaya  bahasa  (majas)  yang terdapat  dalam  cerpen Daerah  Baru karya  Gde  Aryantha  Soethama  jika dirinci  antara  lain:  hiperbola  (26), personifikasi  (16),  metafora  (13), simile (4), antitesis (6), simbolik (1), sinestesia (5), litotes (1), analogi (1), alegori (1), asosiasi (4), sarkasme (5), sinisme  (1),  litotes  (1),  repetisi  (1),
pleonasme (3), klimaks (5),
antiklimaks (2), dan pars pro toto (2). Jadi,  terdapat  dua  puluh  (19)  jenis- jenis  majas  dalam  antologi  cerpen
Daerah Baru yang diklasifiksaikan ke dalam  empat  kelompok  besar
(perbandingan, penegasan, pertentangan,  dan  sindiran).  Majas atau  gaya  bahasa  yang  paling mendominasi adalah majas perbandingan dengan jenis hiperbola, personifikasi, dan metafora.

## 4. PENUTUP
Simpulan dan saran dari penelitian ini adalah sebagai berikut:

## 4.1 Simpulan
Analisis  majas  atau  gaya bahasa  dalam  cerpen Daerah  Baru
karya  Gde  Aryantha  Soethama menghasilkan  simpulan:  1)  Gaya bahasa perbandingan yang seluruhnya berjumlah 12 jenis terdiri atas   hiperbola  (26),  personifikasi (16),  metafora  (13),  simile  (4), simbolik (1), sinestesia (5),
metonimia (2), litotes (1), analogi (1), alegori (1), asosiasi (4), dan pars pro toto (2). 2) Gaya bahasa sindiran yang seluruhnya  berjumlah  2  jenis  yang terdiri atas sarkasme (5) dan sinisme (1).  3)  Gaya  bahasa  penegasan  yang seluruhnya  berjumlah  4  jenis  yang terdiri atas repetisi (1), pleonasme (3), klimaks  (5),  dan  antiklimaks  (2). Gaya bahasa pertentangan berjumlah satu  jenis,  yaitu  antitesis  (6).  Jadi, jumlah  majas  dalam  antologi  cerpen adalah sembilan belas (19) jenis yang diklasifikasikan  ke  dalam  empat kelompok besar, yaitu perbandingan, pertentangan, penegasan, dan sindiran. Dalam  penelitian  ini  terdapat empat  jenis  majas  atau  gaya  bahasa (perbandingan, pertentangan, penegasan, dan sindiran). Majas yang
Stilistika Volume 9,  Nomor 2, Mei 2021                            ISSN  P 2089-8460

## ISSN  E 2621-3338
mendominasi  pada  antologi  cerpen Daerah  Baru karya  Gde  Aryantha
Soethama  adalah  gaya  bahasa hiperbola, personifikasi, dan metafora.  Dalam  penelitian  ini  gaya bahasa yang paling dominan ditemukan  pada  cerpen  adalah  gaya bahasa  hiperbola.  Dalam  penelitian ini gaya bahasa hiperbola ditemukan
sebanyak 26 kali dalam cerpen, gaya
bahasa personifikasi ditemukan sebanyak  16  kali,  dan  gaya  bahasa metafora  sebanyak  13  kali.  Dapat ditarik  simpulan  bahwa  gaya  bahasa yang  paling  banyak  digunakan  di dalam cerpen Daerah Baru karya Gde Aryantha  Soethama  adalah  gaya bahasa perbandingan yang berjumlah 12  jenis.  Dengan  ditemukannya jumlah penggunaan gaya bahasa yang banyak dan bervariatif membuktikan bahwa  seorang  Aryantha  mampu membuat  karya-karyanya  menjadi lebih indah dan hidup.

## 4.2 Saran
Peneliti yang ingin melakukan penelitian  yang  sama  agar  dapat mengembangkan  penelitian  ini  dari aspek  atau  sudut  pandang  lain.  Oleh karena  itu,  peneliti  lain  sebaiknya
terus meningkatkan penelitian dalam bidang pendidikan, khususnya apresiasi terhadap karya sastra cerpen dalam  mengkaji  penggunaan  majas atau  gaya  bahasa  secara  lebih mendalam  dengan  bentuk  analisis yang  berbeda  karena  pendidikan apresiasi  sastra  harus  masuk  dalam segala aspek kehidupan.

## REFERENSI
Amalia,  Novit  Rihi.  2010. Analisis Gaya Bahasa dan Nilai Pendidikan Novel sang Pemimpi Karya  Andrea  Hirata. Skripsi.
Surakarta. UMS Chaer.
Astri Aprillia. (2012). Macam- Macam Gaya Bahasa. Dalam http://astriaprillia.blogsp ot.com /2012/08/macam- macam-gaya- bahasa.html diakses pada 4
Januari 2021.
Departemen  Pendidikan  Nasional.
2003. Kamus  Besar  Bahasa Indonesia . Jakarta: Balai
Pustaka.
Fitriani,  Jessika.  2006.  P enggunaan Diksi  dan  Gaya  Bahasa  pada
Wacana  Iklan  Tabloid  Gaul Edisi  4-8  bulan  Februari  - Maret 2010 . Skripsi. Surakarta
: UNS.
Gorys, Keraf. (1988). Diksi dan Gaya Bahasa (Cetakan Ke- 5). Jakarta: Gramedia Pustaka.
Stilistika Volume 9,  Nomor 2, Mei 2021                            ISSN  P 2089-8460 ISSN  E 2621-3338
Herlina,  Eli.  2007. Gaya  Bahasa Sarkasme Pada Tuturan Remaja (suatu Tinjauan Sosiolinguistik) . Skripsi: UMS. Karmini,  Ni  Nyoman.  2011. Teori Pengkajian  Prosa  Fiksi  dan Drama. Denpasar  :  Pustaka Larsan.
Keraf, Gorys. 2004. Diksi dan Gaya Bahasa . Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Mahsun.  2007. Metode  Penelitian Bahasa . Jakarta: PT. Gramedia
Pustaka Utama.
Poerwadarminta,  W.J.S.  (1984). Bahasa Indonesia Untuk Karang Mengarang . Yogyakarta:U.P. Indonesia.
Pradopo,  Rachmat,  Djoko.  1997. Pengkajian  Puisi .  Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. Press.  Sudiman,  Andi.  2011. Majas . http:atau atau id.andisudiman.org.majas, diakses  tanggal  16  Februari 2021. Rodiyah dkk, 2011. Bahasa
Indonesia . Yogyakarta: Gosyen
Publising.
Semi,  Atar.  1993. Anatomi  Sastra . Padang: Angkasa Raya.
Sumarlam,  dkk.  2009. Teori  dan Praktik Analisis Wacana . Surakarta: Pustaka Cakra. Zee.  (2013). Jenis-jenis  Majas  dan Contohnya (Bahasa
Indonesia) . Dalam http://ziizan
uraz.blogspot.com/2013/02/jen is-jenis  majas-dan-contohnya- bahasa.html diakses  pada  3
Januari 20.