## JURNAL EKONOMI EFEKTIF
Pamulang
PENGARUH PROMOSI TERHADAP KEPUTUSAN MEMILIH SEKOLAH PADA ORANGTUA SISWA SDIT BINA CENDEKIA – DEPOK
Munarsih 1* , Mada Faisal Akbar 2 , Agus Sudarsono 3
Universitas Pamulang dosen02448@unpam.ac.id*

## ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh promosi terhadap peningkatan jumlah siswa pada tahun ajaran baru di SDIT Bina Cendekia. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif.  Teknik  sampling  yang  digunakan  adalah  random  sampling  menggunakan  sampel  jenuh sebanyak  143  responden.  Analisis  data  menggunakan  Uji  Validitas,  Uji  Reliabilitas  Instrumen,  Uji Korelasi Product Moment, Uji Regresi Sederhana, Uji Koefisien Determinasi dan Uji Hipotesis. Hasil penelitian adalah Terdapat Pengaruh Positif dan Signifikan antara Promosi Sekolah (X) terhadap Minat Sekolah (Y) pada SDIT Bina Cendekia. Persamaan regresi sederhana Y = a + b(x)  adalah Y = 21,07 = 0,76x  persamaan  ini  dapat  disimpulkan  Bahwa  Terdapat  Arah  Pengaruh  Positif  Antara  Variabel Promosi Sekolah (X) Terhadap Variabel Minat Sekolah (Y). Constanta a = 28,03 bermakna, jika tidak ada perubahan pada variabel Promosi Sekolah (X) atau variabel bebas bernilai tetap, maka nilai variabel Minat  Sekolah  (Y)  sebesar  21,07.  Koefisien  regresi  b  =  0,755  bermakna,  jika  terjadi  kenaikan  satu- satuan  pada  variabel  Promosi  Sekolah  (X)  maka  nilai  Variabel  Minat  Sekolah  (Y)  akan  bertambah sebesar 0,766. Koefisien korelasi R sebesar 0,529 nilai ini masuk ke dalam rentang antara 0,400 - 0,599 dengan  tingkat  hubungan  sedang,  maka  dapat  disimpulkan  bahwa,  variabel  Promosi  Sekolah  (X) memiliki  tingkat  hubungan  Sedang  terhadap  variabel  Minat  Sekolah  (Y).  Koefisien  determinasi  R Square sebesar 0,4298 (0,1848 x 100% = 18,48%) maka dapat disimpulkan bahwa, Promosi Sekolah(X) memiliki Kontribusi atau sumbangan terhadap Minat Sekolah (Y) sebesar 18,48%  dan sisanya 81,52% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti. Uji hipotesis parsial menunjukkan nilai t hitung 5,6528 > t tabel 1,977 dengan  taraf  5%  maka H a diterima  dan H 0 ditolak  maka dalam  penelitian  ini menetapkan bahwa Terdapat Pengaruh Positif dan Signifikan antara Promosi Sekolah (X) terhadap Minat Sekolah (Y) pada SDIT Bina Cendekia.
Kata Kunci : Promosi, Keputusan Memilih Sekolah.
ISSN : 2622 – 8882, E-ISSN : 2622-9935 Jurnal Ekonomi Efektif, Vol. 2, No. 3, April 2020 @Prodi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas

## ABSTRACT
The purpose of this study was to determine the effect of promotion on increasing the number  of  students  in  the  new  school  year  at  SDIT  Bina  Cendekia.  The  method  used  is quantitative descriptive method. The sampling technique used was random sampling using a saturated  sample  of  143  respondents.  The  data  analysis  using  Validity  Test,  Instrument Reliability  Test,  Product  Moment  Correlation  Test,  Simple  Regression  Test,  Determination Coefficient Test and Hypothesis Test. The results of the studies are  a Positive and Significant Effect between School Promotion (X) on School Interest (Y) on SDIT Bina Cendekia. Simple regression equation Y = a + b (x) is Y = 21.07 = 0.76x this equation can be concluded that a Positive Influence Direction Between School Promotion Variables (X) Against School Interest Variables (Y). Constanta a = 28.03 is meaningful, if there is no change in the variable School Promotion  (X)  or  the  independent  variable  has  a  fixed  value,  then  the  value  of  the  School Interest variable (Y) is 21.07. Regression coefficient b = 0.755 means, if there is a one-unit increase in the variable School Promotion (X) then the value of School Interest Variables (Y) will  increase  by  0.766.  R  correlation  coefficient  of  0.529  this  value  entered  into  the  range between  0.400  to  0.599  with  a  moderate level  of  relationship, it can  be  concluded  that,  the variable School Promotion (X) has a moderate level of relationship with the variable School Interest (Y). R Square determination coefficient of 0.4298 (0.1848 x 100% = 18.48%) it can be concluded, School Promotion (X) has a Contribution or contribution to School Interest (Y) of 18.48% and the remaining 81, 52% are influenced by other factors not examined. The partial hypothesis test shows the value of tcount 5.6528> t table 1.977 with a level of 5%, then Ha is accepted and H0 is rejected, so in this study there are a Positive and Significant Effect between School Promotion (X) on School Interest (Y) at SDIT Bina Cendekia.
Keywords: Promotion, Decision to Choose the School.

## I. PENDAHULUAN

## A. Latar Belakang Masalah
Sekolah  Dasar  Islam  Terpadu  atau  SDIT  adalah  sekolah  bagi  Warga  Negara Indonesia  yang  beragama  Islam.  Sekolah  ini  dapat  digabungkan  dalam  dua  metode pendidikan  yaitu  pendidikan  reguler  dan  pendidikan  aqidah/agama  Islam.  Dalam pendidikan reguler, mata pelajaran yang diajarkan sama seperti sekolah pada umumnya yaitu  Matematika,  IPA  (Ilmu  Pengetahuan  Alam),  Bahasa  Indonesia,  dan  lain-lain. Sedangkan dalam pendidikan aqidah/agama Islam materi yang diajarkan berbeda dengan sekolah pada umumnya, seperti: tahfiz , hadist , BTQ/Baca Tulis Qur'an, dan sebagainya. Sehingga, waktu yang diperlukan lebih lama dibandingkan dengan lembaga sekolah lain, seperti: SDN, lembaga kursus, bimbingan belajar, dan lain-lain.
SDIT Bina Cendekia yang beralamat di Jl. Curug Raya, Rt 01/09, Kel. Curug, Kec.  Bojongsari,  Depok-Jawa  Barat  (16517).  Didirikan  pada  tahun  2009/2010  oleh Yayasan Ar Romli Ibnu Tisan  – Depok. Beroperasional tahun 2010/2011 dengan luas tanah 1105,8 m 2 beserta luas bangunan 720,55 m 2.
SDIT ini memiliki program unggulan yang dinamakan 3T yaitu Tahsin, Tahfidz dan  Talaqqi .  Dalam  metode ini,  peserta didik  diwajibkan  untuk  menghafal  Al-Qur’an selama  kegiatan  pembelajaran  dan  dibimbing  oleh  guru  mata  pelajaran  agar  dapat menempuh target hapalan Al-Qur’an yaitu 3 juz,  diantaranya juz 28, 29, dan juz 30. Kotler  dan  Keller  (2009:36)  menyatakan  bahwa  sektor  pemerintah,  dengan pengadilan,  jasa  penyedia  lapangan  kerja,  rumah  sakit,  lembaga  peminjaman,  jasa militer,  kepolisian  dan  pemadam  kebakaran,  jasa  pos,  lembaga  peraturan,  dan  sekolah adalah  bisnis  jasa.  Dengan  pernyataan  tersebut,  menunjukkan  bahwa  pendidikan merupakan salah satu bisnis jasa.
Ali  Hasan  (2014:89)  menyatakan  bahwa  disaat  persaingan  semakin  ketat, produsen berusaha memenuhi kebutuhan dan keinginan konsumen dengan menawarkan berbagai jenis produknya, dampaknya konsumen mempunyai banyak pilihan, kekuatan tawar  menawar  konsumen  semakin  besar,  yang  mendorong  setiap  perusahaan  harus menempatkan orientasinya pada kepuasan pelanggan sebagai tujuan utamanya. Produsen yakin bahwa: 1) kunci sukses untuk memenangkan persaingan terletak pada kemampuan memberikan  total customer  value yang  dapat  memuaskan  pelanggan  melalui penyampaian  produk  yang  berkualitas  dan  harga  bersaing,  2)  kepuasan  akan mengarahkan orang untuk mengulangi pembelian dan melakukan rekomendasi word of mouth positive.
Promosi  yang  dilakukan  oleh  pihak  sekolah  merupakan  salah  satu  sumber informasi  yang  dapat  mempengaruhi  siswa  untuk  memilih  sekolah.  Sebagai  sumber informasi, promosi akan berupa pengetahuan baru mengenai rincian detail sekolah yang diperlihatkan  melalui  gambar  dan  keterangan.  Informasi  ini  akan  diproses  dengan pengalaman yang dimiliki baik dari diri sendiri maupun dari orang lain. Sehingga, akan menentukan  penilaian  terhadap  SDIT  Bina  Cendekia.  Jika  promosi  yang  diberikan sekolah dapat menarik minat calon siswa baru, akan berkelanjutan terhadap keputusan orangtua  siswa  untuk  memilih  SDIT  Bina  Cendekia..Berdasarkan  pada  latar  belakang masalah  diatas,  maka  penelitian  ini  dilakukan  dengan  menetapkan  judul  “Pengaruh Promosi  terhadap  Keputusan  Memilih  Sekolah  pada  Orangtua  Siswa  SDIT  Bina Cendekia – Depok.”

## B. Rumusan Masalah
1.  Apakah  terdapat  pengaruh  antara  promosi  dengan  peningkatan  jumlah  siswa  pada tahun ajaran baru pada SDIT Bina Cendekia?
2.  Apakah  peningkatan  promosi  dapat  meningkatkan  jumlah  siswa  pada  tahun  ajaran baru pada SDIT Bina Cendekia ?
3.  Apakah  terdapat  pengaruh  pada  peningkatan  jumlah  siswa  pada  tahun  ajaran  baru setelah dilakukan proses promosi pada SDIT Bina Cendekia?
C. Tujuan Penelitian
1. Untuk  mengetahui  pengaruh  dan  hubungan  antara  promosi  dengan  peningkatan jumlah siswa pada tahun ajaran baru pada SDIT Bina Cendekia
2. Untuk  mengetahui  peningkatan  promosi  dalam  meningkatkan  jumlah  siswa  pada tahun ajaran baru pada SDIT Bina Cendekia.
3. Untuk mengetahui pengaruh peningkatan jumlah siswa pada tahun ajaran baru setelah dilakukan proses promosi pada SDIT Bina Cendekia.
D. Manfaat Penelitian
Adapun manfaat dari penelitian  ini adalah:
1. Manfaat praktis Penelitian  ini  diharapkan  dapat  memberikan  sumbangan  pemikiran  dan mengungkapkan masalah yang timbul serta saran-saran untuk memecahkannya, dan mengetahui  sejauh  mana  kemampuan  praktis  sehingga  pada  akhirnya  dapat memberikan manfaat kepada sekolah untuk terus maju dan berkembang.
2. Manfaat teoritis Penelitian ini merupakan kelanjutan dari proses belajar mengajar dalam rangka mencoba menerapkan ilmu yang pernah penulis terima dengan keadaan dilapangan, sehingga  penulis  harapkan  dengan  penelitian  ini  dapat  menjadi  pengalaman  dan mengetahui sejauhmana kemampuan teoritis tersebut dapat diterapkan dalam praktek sehari-hari. Melalui penelitian ini di harapkan dapat memberikan sumbangan terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, khususnya dalam ilmu manajemen pemasaran.

## II. METODE PENELITIAN
Tempat Penelitian ini dilakukan pada SDIT Bina Cendekia yang beralamat di Jalan Raya Curug RT 01 /RW 09, Kecamatan Bojongsari Kota Depok. Penelitian dilakukan mulai dari November 2019 sampai dengan Januari 2020 tentang pengaruh promosi terhadap keputusan memilih sekolah pada orangtua siswa SDIT Bina Cendekia – Depok. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh promosi terhadap peningkatan jumlah siswa pada tahun ajaran baru di SDIT Bina Cendekia. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif. Teknik sampling yang digunakan adalah random sampling menggunakan sampel jenuh sebanyak 143 responden. Analisis data menggunakan Uji Validitas, Uji Reliabilitas Instrumen, Uji Korelasi Product Moment, Uji Regresi Sederhana, Uji Koefisien Determinasi dan Uji Hipotesis.

## III. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

## a. Uji Korelasi Product Moment
Uji  korelasi  product  moment  adalah  untuk  menguji  hipotesis  hubungan  antara  satu variabel  independen  dengan  satu  variabel  dependen.  Untuk  mengetahui  seberapa  kuat hubungan  korelasi  antar  variabel  adalah  dengan  menggunakan  rumus product  moment (Pearson).
Selanjutnya hasil dari korelasi tersebut diinterprestasikan dengan tabel pedoman korelasi untuk mengetahui kekuatan hubungan antar variabel.
Tabel 1 Pedoman Untuk Memberikan Interpretasi Koefisien Korelasi No Tingkat Hubungan Tingkat Hubungan 1 0,00-0,199 Sangat Rendah 2 0,20-0,399 Rendah 3 0,40-0,599 Sedang 4 0,60-0,799 Kuat 5 0,80-1,000 Sangat Kuat Sumber : Sugiyono (2015:250)
Berikut hasil output uji korelasi product moment menggunakan bantuan software SPSS versi 24 adalah sebagai berikut :
Model Summary b Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 ,430 a ,185 ,179 4,225 a. Predictors: (Constant), Promosi (X) b. Dependent Variable: Minat Sekolah (Y)
Berdasarkan tabel model summary b di atas menunjukkan, nilai korelasi R sebesar 0,430  nilai  ini  masuk  ke  dalam  rentang  antara  0,400  -  0,599  dengan  tingkat  hubungan sedang,  maka  dapat  disimpulkan bahwa, variabel  Disiplin  Promosi  (X)  memiliki  tingkat hubungan Sedang terhadap variabel Minat Sekolah (Y).

## b. Uji Koefisien Determinasi
Koefisien determinasi adalah kadar kontribusi variabel bebas terhadap variabel terikat. Koefisien determinasi dilambangkan r 2 . Rumus koefisien determinasi adalah KD = r 2 x 100%
Berikut hasil output uji koefisien determinasi menggunakan bantuan software SPSS versi 24 adalah sebagai berikut :
Berdasarkan tabel model summary b di atas menunjukkan, R Square sebesar 0,185 (0,185 x 100% = 18,5%) maka dapat disimpulkan bahwa, Promosi (X) memiliki Kontribusi atau sumbangan terhadap Minat sekolah (Y) sebesar 18,5%  dan sisanya 81,5% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti.
c. Uji Hipotesis Parsial
Hipotesis  merupakan  jawaban  atau  dugaan  sementara  yang  harus  di  uji kebenarannya. Dalam penelitian ini terdiapat 2 (dua) variabel yaitu Promosi (X) dan Minat sekolah  (Y),  dan  uji  dikarenakan  terdapat  2  (dua)  variabel  maka  uji  hipotesis  yang digunakan adalah uji Hipotesis Parsial (t-test).
Adapun hipotesis yang akan di uji kebenarannya adalah : H 0 : Tidak terdapat pengaruh positif dan signifikan antara promosi sekolah terhadap minat sekolah pada SD Bina cendekia
H a : Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara promosi sekolah terhadap minat sekolah pada SD Bina cendekia.
Kriteria pengambilan keputusan dalam uji hipotesis parsial adalah : Menentukan t tabel dengan ketentuan : Taraf error ( α )    = 5%
Taraf nyata = 95 % Model Summary b
Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 ,430 a ,185 ,179 4,225 a. Predictors: (Constant), Promosi (X) b. Dependent Variable: Minat Sekolah (Y)
n = 143 Jumlah sampel responden dk = n – 2 Derajat kebebasan dk = 143 – 2 = 141 t tabel  (α, n-2) = 5%, 141 t tabel (5%, 141) = 1,977
Prosedur pengujian sebagai berikut :
1) Jika t hitung ≤ t tabel 1,977 dengan taraf 5% maka H 0 diterima dan H a ditolak 2) Jika t hitung > t tabel 1,977 dengan taraf 5% maka H a diterima dan H 0 ditolak
Berikut hasil output uji hipotesis parsial menggunakan bantuan software SPSS versi 24 adalah sebagai berikut:
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 21,071 3,443 6,119 ,000 Promosi (X) ,755 ,134 ,430 5,653 ,000
a. Dependent Variable: Minat Sekolah (Y)
Berdasarkan  tabel Coefficients a di  atas  menunjukkan  nilai  t hitung 5,653  >  t tabel 1,977 dengan taraf 5% maka H a diterima dan H 0 ditolak maka dalam penelitian ini menetapkan Bahwa Terdapat Pengaruh Positif Dan Signifikan Antara Promosi sekolah (X) Terhadap Minat Sekolah (Y) Pada SD Bina Cendikia.

## IV. PENUTUP A. Kesimpulan
1.  Berdasarkan  distribusi  jawaban  variabel  Promosi  Sekolah  (X)  yang  terdiri  dari  6 (enam)  instrument, maka  dapat  disimpulkan  bahwa,  Promosi  Sekolah  (X)  saat  ini sudah  berjalan  dengan  Baik.  Baiknya  Promosi  Sekolah  ini  juga  di  lihat  dari persentase  skor  jawaban  yang  menjawab  Sangat  Setuju  (SS)  sebesar  4,39%  skor jawaban Setuju (S) sebesar 4,23%, skor jawaban Ragu-Ragu (RR) sebesar 0,52%, skor  jawaban  Tidak  Setuju  (TS)  sebesar  0,29%  dan  skor  jawaban  Sangat  Tidak Setuju (STS) sebesar 0,57%.
2.  Berdasarkan  distribusi  jawaban  variabel  Minat  Sekolah  (Y)  yang  terdiri  dari  10 (Sepuluh) instrument, maka dapat disimpulkan bahwa, Minat Sekolah (Y) saat ini sudah  berjalan  dengan  Baik.  Baiknya  Minat  ini  juga  di  lihat  dari  persentase  skor jawaban yang menjawab Sangat Setuju (SS) sebesar 42,7% skor jawaban Setuju (S) sebesar 4,27%, skor jawaban Ragu-Ragu (RR) sebesar 0,30%, skor jawaban Tidak Setuju (TS) sebesar 3,1% dan skor Jawaban Sangat tidak Setuju (STS) sebesar 0,6%.
3.  Berdasarkan  analisa  data  menunjukkan  bahwa  Terdapat  Pengaruh  Positif  dan Signifikan antara Promosi Sekolah (X) terhadap Minat Sekolah (Y) pada SDIT Bina Cendekia. dapat disimpulkan bahwa, Promosi Sekolah(X) memiliki Kontribusi atau Sumbangan  terhadap  Minat  Sekolah  (Y)  sebesar  18,48%    dan  sisanya  81,52% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti. Uji hipotesis parsial menunjukkan nilai  thitung    5,6528  >  t  tabel  1,977  dengan  taraf  5%  maka  Ha  diterima  dan  H0 ditolak maka dalam penelitian ini menetapkan bahwa Terdapat Pengaruh Positif dan Signifikan antara Promosi Sekolah (X) terhadap Minat Sekolah  (Y) pada SDIT Bina Cendekia.

## B. Saran
Pada kesempatan ini, peneliti ingin memberikan sumbangsih saran dan solusi untuk SDIT Bina Cendekia guna penyempurnaan promosi dan peningkatan keputusan memilih  sekolah  SDIT  Bina  Cendekia.  Beberapa  saran  yang  dapat  peneliti  berikan, sebagai berikut :
1. SDIT Bina Cendekia selaku penyedia jasa pendidikan harus meningkatkan promosi sekolah  kepada  bagian  marketing  agar  selalu  menginformasikan  kepada  orangtua siswa tentang produk sekolah, misalnya dengan menawarkan kepada para orangtua untuk memilih sekolah serta memasang pamplet maupun banner sekolah ditempat yang mudah dilihat oleh orangtua.
2. Dalam meningkatkan keputusan orangtua siswa untuk memilih sekolah pada SDIT Bina Cendekia-Depok, sekolah sebaiknya menentukan strategi agar orangtua siswa tetap  setia  dalam  memilih  sekolah  SDIT  Bina  Cendekia,  misalnya  dengan memberikan promosi tentang peningkatan siswa yang masuk pada tahun ajaran baru, promosi  yang  diberikan  bisa  dengan  diskon,  promosi  dengan  memberikan  hadiah dalam mengadakan perlombaan pada open house atau dengan promosi lainya. Hal ini  dilakukan  agar  orangtua  siswa  tidak  tertarik  oleh  sekolah  lain  yang  menjadi kompetitior SDIT Bina Cendekia.

## V. DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, 2010, Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktis. Edisi Revisi, Rineka Cipta. Jakarta.
Assauri, 2012, Manajemen Pemasaran, Rajawali Pers, Jakarta. Atik dan Ratminto, 2012, Manajemen Pelayanan . Pustaka Pelajar, Yogyakarta.
Daryanto,   2011, Strategi Menaklukkan. Pasar Melalui Riset Ekuitas dan Perilaku Merek . Cetakan Ketiga. Gramedia, Jakarta.
D  Prasada,  S  Sarwani,  M  Catio.  (2019).  Pengaruh  Kompensasi  Dan  Lingkungan  Kerja Terhadap  Kinerja  Karyawan  Pada  PT.  Mitra  Adiperkasa,  Tbk.  Jurnal  Manajemen, Bisnis dan Organisasi (JUMBO) 3 (3), 195-20765.
D Sunarsi. (2014). Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Motivasi dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pendidik. Universitas Pamulang.
Effendi  M.  Guntur,  2010, Transformasi  Manajemen  Pemasaran+Membangun.  Citra Negara . Sagung Seto, Jakarta. Ghozali,  2012, Aplikasi  Analisis  Multivariate  Dengan  Program  SPSS .  Badan  Penerbit Undip. Semarang.
Gumilar, I., Sunarsi, D. (2020). Comparison of financial performance in banking with high car and low car (Study of banks approved in the kompas 100 index for the period 2013- 2017). International Journal of Psychosocial Rehabilitation. Volume 24 - Issue 7.
Hasibuan, 2009, Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Revisi, PT Bumi Aksara, Jakarta. Hasan, 2009, Marketing, Media Pressindo, Yogyakarta.
Jhon  D.  Millet,   2012, Management  in  the  public  service:  The  quest  for  effective performance. New York: McGraw-Hill. Kotler dan Amstrong, 2012, Prinsip-Prinsip Pemasaran Jilid I . Erlangga, Jakarta.
Maddinsyah, A., Sunarsi, D., Hermawati, R., Pranoto. (2020). Analysis of location selection effect on the user decision that influcence the success of the service business of micro, small and medium enterprise (MSME) in bandung timur region. International Journal of Advanced Science and Technology. Vol. 29 No. 06
Munarsih,  (2019).  Analisis  Strategi  Pelaksanaan  Pelayanan  Pendidikan  pada  SDIT  Bina Cendekia – Depok. Jurnal Kompetitif, Vol 2, No. 3, 136-155.
Munarsih, Mada F. Akbar, Ariyanto, A., Ivantan, Sudarsono, A. (2020). Pelatihan Digital Marketing  dalam  Meningkatkan  Kompetensi  Siswa  untuk  Berwirausaha  pada SMK  Muhammadiyah  Parung-Bogor.  Jurnal  Pengabdian  Dharma  Laksana,  Vol  3, No. 1, 22-27.
Purwanti,  P.,  Sarwani,  S.,  &  Sunarsi,  D.  (2020).  Pengaruh  Inovasi  Produk  Dan  Brand Awareness  Terhadap  Keputusan  Pembelian  Konsumen  Pada  Pt.  Unilever  Indonesia. Inovasi, 7(1), 24-31.
Putranto, A. T., Widodo, A. S., Hanny, R., Septiani, F., & Armansyah, A. (2020). Melalui PkM Universitas Pamulang: Mari Kita Tingkatkan Jejaring Pemasaran POSYANTEK dalam Menyongsong Era Industri 4.0. Abdi Laksana, 1(2).
Rangkuty, 2009, Riset Pemasaran , Gramedia pustaka Utama, Jakarta. Robbins dan Coulter, 2014, Manajemen, Edisi ke sepuluh jilid 1, Erlangga, Jakarta.
Rosvita, 2010, Analisis Pengaruh Kualitas Produk, Harga, Promosi, dan Cuaua terhadap Keputusan  Pembelian  Teh  siap  Minum  dalam  Kemasan  Merek  Teh  Botol  Sosro . Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro Semarang.
Saladin, 2011, Manajemen Strategi dan Kebijakan Perusahaan , Edisi Lima, Linda Karya, Bandung.
Shinta  Agustina,  2011, Perilaku  Konsumen  :  Afeksi  Konsumen, Lab,  Manajemen Agribisnis/Fakultas Pertanian, Universitas Brawijaya, Malang.
Sudjana, 2001, Metode & Teknik Pembelajaran Partisipatif , Falah Production, Bandung.
Sugiyono, 2015, Metodologi Penelitian Manajemen , Alfabeta, Bandung.
Sunarsi,  D.,  &  Asmalah,  L.  (2018).  Pelatihan  Manajemen  Pengembangan  Diri  Bagi Penerima  Beasiswa  RZIS  UGM  Dan  Dompet  Shalahuddin  Jogjakarta.  Jurnal Pengabdian Dharma Laksana, 1(1), 51-60.
Sunarsi, D., & Erlangga, A. (2020). The Effect of Leadership Style and Work Environment on  the  Performance  of  Stationary  Pump Operators  in  the  Water  Resources  Office  of West  Jakarta  City  Administration.  International  Journal  of  Advances  in  Social  and Economics, 2(3).
Sunasi, D., Kusjono, G., & Nuryana, I. (2019). Pelatihan Manajemen Penguasaan Kelas Dan Pembuatan  Bahan  Ajar  Bagi  Tenaga  Pengajar  Sukarela  Taman  Belajar  Kreatif Mekarsari. Jurnal Pengabdian Dharma Laksana, 2(1), 41-44.
Supardi, 2013, Aplikasi Statistik Dalam Penelitian, PT Prima Ufuk Semesta, Jakarta.
Supranto,  2012, Metode  Riset  Aplikasinya  Dalam  Pemasaran, Lembaga  Penerbitan Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Jakarta.
Susanto, J. (2012). Pengaruh Pemasaran Online. Harga dan Pelayanan Terhadap Keputusan Pembelian (Studi pada Website www. pagarkanopi. com). Tesis, Universitas Pamulang. Tjiptono, 2014, Pemasaran Jasa , Andi Offset, Yogyakarta.