## PENGARUH PENDIDIKAN, INVESTASI ASING LANGSUNG DAN TENAGA KERJA TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI DI ASEAN
Rima Melani 1 , Sri Ulfa Sentosa 2
Jurusan Ilmu Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang Jl. Prof. Dr. Hamka Air Tawar Padang melanirima25@gmail.com sriulfasentosa66@gmail.com
Abstract: This study research  determine the effect of (1) Education on Economic Growth on  ASEAN  countries,  (2)  Foreign  Direct  Investment  on  Economic  Growth  on  ASEAN countries  (3)  Labor  on  Economic  Growth  in  ASEAN  countriess  using  the  method  of multiple linear equations with the Least Square Panel Model using panel data from 2012 to  2017.  Results  of  estimation  from  multiplier  linear  equation  shows  that  (1)  education has  a possitive  significant    effect  on economics growth  in  ASEAN countries  (2) Foreign Direct  Investment  has  a  possitive  significant   on economic  growth  on  ASEAN  countries and  3)  Labor  has  a  possitive  significant  effect  on  Economic  Growth  on  ASEAN countries.
Keyword : Economic Growth, Education, Foreign Direct Investment, Labor Force
Abstrak: Penelitian  ini  bertujuan  mengetahui  pengaruh  (1)    pendidikan  terhadap pertumbuhan  ekonomi    negara  ASEAN,  (2)    investasi  asing  langsung  terhadap pertumbuhan ekonomi  negara ASEAN (3) tenaga kerja terhadap pertumbuhan ekonomi negara  ASEAN  yang  menggunakan  metode  persamaan  linear  berganda  dengan  Model Panel  Least  Square  dan  menggunakan  data  panel    tahun  2012  sampai  dengan  tahun 2017. Estimasi penelitian ini memperlihatkan bahwa (1) pendidikan pengaruh signifikan positif  terhadap  pertumbuhan  ekonomi  di  negara  ASEAN  (2)  Investasi  Asing  Langsung berpengaruh signifikan positif terhadap pertumbuhan ekonomi di negara ASEAN dan (3) Tenaga  kerja  berpengaruh  signifikan  positif  terhadap  pertumbuhan  ekonomi  di  negara ASEAN
Kata-  Kunci:Pertumbuhan  Ekonomi,  Pendidikan,  Investasi  Asing  Langsung,  Tenaga Kerja

## PENDAHULUAN
Indikator  utama  menggambarkan  suatu  perekonomian  adalah  dari pertumbuhan  ekonomi.  Namun  di  negara  ASEAN    laju  pertumbuhan  ekonomi  , ada beberapa negara yang  laju pertumbuhan ekonominya rendah. Jalil dan Idrees (2013)  telah  meneliti  tentang  teori  pertumbuhan  endogen  yang  menunjukan bahwa  pertumbuhan  ekonomi    yang  didorong  oleh  modal  manusia  yang diakumulasikan  oleh  pendidikan  memiliki  potensi  untuk  pembangunan  yang berkelanjutan dimana hasil penelitian ini menunjukan bahwa ada efek positif dari tingkatan pendidikan terhadap pertumbuhan ekonomi negara Pakistan.
Dari  laju  pertumbuhan  ekonomi  di  negara-negara  ASEAN  tahun  2012 sampai  dengan  2017  berfluktuatif,  salah  satu  negara  yang  mengalami  fluktuasi adalah  Vietnam,  dengan  laju  pertumbuhan  ekonomi  tahun  2013  sebesar  5,42%
kemudian  mengalami  kenaikan  pada  tahun  2014  menjadi  5,98%,  dan  kembali mengalami  meningkat  pada  tahun  2015  menjadi  6,68  persen  kemudian  laju pertumbuhan ekonomi turun menjadi 6,21 dan kembali naik  menjadi 6,81 persen pada  tahun  2017,  hal  tersebut  diduga  karena  jumlah  investasi,  dan  faktor  lain yang  mendorong  pertumbuhan  ekonomi  berbeda  setiap  tahunnya  sehingga pertumbuhan  ekonomi  di  Vietnam  dan  negara-negara  ASEAN  lainnya mengalami  fluktuasi.  Selain  itu  diduga  karena  faktor  pendidikan  memberikan pengaruh  besar  dan  kualitas  sumber  daya  manusia  yang  baik  dari  segi  kualitas penddikan dan diduga juga di pengaruhi oleh tenaga kerja yang berada di  negara ASEAN.  Tenaga  kerja  menggambarkan  kondisi  perekonomian  suatu  negara, sehingga nantinya akan memberikan pengaruh langsung maupun pengaruh tidak langsung terhadap pertumbuhan ekonomi.

## TINJAUAN LITERATUR Pertumbuhan Ekonomi
Indikator  keberhasilan  pembangunan  perekonomian  dapat  dilihat  dari pertumbuhan  ekonomi  negara.  Maju  atau  tidaknya  negara  tersebut  juga ditentukan  oleh  banyaknya  output  secara  nasional.  Ada  dua  teori  pertumbuhan yaitu  teori  pertumbuhan  ekonomi  klasik  dan  modern.  Dalam  teori  modern menjelaskan  peran  investasi  untuk  mendorong  pertumbuhan  ekonomi.  Apabila investasi  semakin  banyak  yang  masuk  maka  akan  memberikan  dampak  positif terhadap  pertumbuhan  ekonomi  suatu  negara(Sukirno,  2006).  Dalam  teori pertumbuhan  ekonomi  neoklasik  faktor  yang  mempengaruhi  adalah  modal  dan tenaga  kerja,  sedangkan  dalam  teori  pertumbuhan  endogen  dipengaruhi  oleh selain modal dan tenaga kerja yaitu kewirausahaan dan juga faktor teknologi.

## Teori Pertumbuhan Endogen
Teori pertumbuhan baru/endogen  menekankan  peluang pertumbuhan yang berbeda  dalam  modal  fisik  dan  modal  pengetahuan.Teori  pertumbuhan  endogen bergantung  pada  anggapan  bahwa  ada  pengembalian  model  eksternal  yang substansial,  dan  para  ekonom  berpikir  bahwa  investasi  dalam  bentuk  sumber daya  manusia    secara  umum  dan  penelitian  dan  pengembangan  secara  khusus adalah  kunci  untuk  memahami  pertumbuhan  dalam  jangka  panjang (Dornbush,2011  ).  Konsep  modal  manusia  menunjukan  bahwa  manusia  dapat menerima investasi kedalam diri masing-masing. Investasi dalam modal manusia dapat dilakukan baik melalui pendidikan, training maupun bentuk investasi yang menghasilkan  tingkat  keuntungan  tertentu    setelah  masa  waktu  tertetu  dengan selesainya  pendidikan  (Elfindri,  2001:  52).    Peningkatan  modal  manusia  dalam pertumbuhan  model  endogen  akan  menyebabkan  peningkatan  dalam  tingkat pertumbuhan jangka panjang.

## Teori Investasi Asing Langsung
Teori investasi Harrod Domar menekankan peran investasi dalam proses pertumbuhan  ekonomi,  karena,  menciptakan  pendapatan,    akan  memperbesar kapasitas  produksi  untuk  perekonomian  dengan  cara  menigkatkan  penanaman
modal  (Jhingan,  2014:  229).  Investasi  (I)  di  definisikan  perubahan  ketersediaan modal (K) yang dilambangkan f dengan ΔK, maka:
I=ΔK
Modal  (K)  mempunyai  hubungan  langsung  dengan  output  total  (Y), makaa:
𝐾
𝑌 = 𝑘 atau ∆𝐾 ∆𝑌 ΔK = k.ΔY
Investasi  asing  langsung  dan  transaksi  komersial  adalah  faktor  penting dalam  pertumbuhan  ekonomi  di  suatu  negara.  Keterbukaan  pasar  dalam pertumbuhan  ekonomi  sebagian  besar  disebabkan  oleh  akumulasi  sumber  daya alam  dan  teknologi.  Mereka  juga  akan  meningkatkan  penyediaan  dana  untuk investasi domestik, mendorong penciptaan lapangan pekerjaan baru, memperkuat transfer teknologi, dan meningkatkan  total pertumbuhan ekonomi  ( Dritsaki dan Stiakakis, 2014:181).

## Teori Tenaga Kerja
Kesejahteraan  suatu  negara  menurut  teori  Malthus  yaitu  pada pembangunan ekonomi yang dicapai tergantung pada kuantitas yang di hasilkan tenaga  kerja,  dan  nilai  atas  produk  (Jhingan,  2014:97)  teori  tersebut  juga  sesuai dengan  teori  John  Stuart  Mill  (1871)  kesejahteraan  hanya  meningkat  apabila tanah dan modal mampu produksi lebih cepat dibandingkan angkatan kerja. Laba yang diterima apabila mempekerjakan tenaga kerja yang tidak produktif hanyalah berfungsi  sebagai  pengalihan  pendapatan,  karena  tenaga  kerja  yang  tidak produktif tidak menghasilkan kesejahteraan ataupun pendapatan dan tenaga kerja yang  produktif  lah  yang  dapat  menikmati  konsumsi  produktif  (Jhiingan,  2014: 105)

## METODE PENELITIAN
Data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  data  panel  dari  tahun 2012  sampai  tahun  2017  dengan  variabel  yang  digunakan  adalah  Pendidikan (X1),  Investasi  Asing  Langsung  (X2),  Tenaga  Kerja  (X3)  dan  Pertumbuhanh Ekonomi (Y). Teknis analisis data yang digunakan yaitu persamaan regresi linear berganda dengan metode Least Square, dengan model adalah sebagai berikut:
𝐿𝑜𝑔𝑌̂ 𝑖𝑡 = 𝛽 0 + 𝛽 1 𝑋 1𝑖𝑡 + 𝛽 2 𝐿𝑜𝑔𝑋 2𝑖𝑡 + 𝛽 3 𝑙𝑜𝑔𝑋 3𝑖𝑡 + 𝑒 𝑖𝑡 (1)
Dimana  simbol 𝐿𝑜𝑔 𝑌̂ merupakan  Pertumbuhan  Ekonomi,  X 1 merupakan Indeks  Pendidikan,    LogX 2 adalah  Investasi  Asing  Langsung,  LogX 3 adalah jumlah Tenaga Kerja, 𝛽 0 merupakan  Konstanta, 𝛽 1,2,3 merupakan Elastisitas dari variabel  bebas,  simbol 𝑖 merupakan  data  Cross  Section,  simbol 𝑡 merupakan waktu (Time) dan simbol 𝑒 𝑖𝑡 merupakan Error term

## Definisi Operasional
Ada  empat  variabel  dalam  penelitian  ini  yaitu  1)  Pertumbuhan  ekonomi (Y),  merupakan    produksi  barang  dan  jasa  yang  dihasilkan  dalam  nilai Gross Domestic  Product (PDB/GDP)  atas  dasar  harga  konstan  2010  dari  tahun  2012
24 Jurnal Kajian Ekonomi dan Pembangunan ,  Volume 1, Nomor 4,Desember 2019 Hal 21 - 28
sampai  dengan  tahun  2017  yang  dinyatakan  dalam  Dollar  US$,  2)  Pendidikan (X 1 ),  merupakan  variabel  yang  diukur  dalam  bentuk  Indeks  Pendidikan  (%)  di negara  ASEAN  dari  tahun  2012  sampai  tahun  2017.  3)  Variabel  Investasi  (X 2 ) merupakan arus investasi asing langsung yang masuk ke  negara-negara ASEAN periode 2012 sampai tahun 2017 disajikan dalam bentuk milyar Dollar (US$).(4) Tenaga    kerja  (X 3 )  merupakan  jumlah  keseluruhan  tenaga  kerja  di  negara ASEAN dari tahun 2012 sampai 2017

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Uji Pemilihan Model
Tabel 1. Uji Chow Redundant Fixed Effects Tests Equation: Untitled Test cross-section fixed effects
Effects Test Statistic d.f. Prob. Cross-section F 414.012044 (9,46) 0.0000 Cross-section Chi-square 259.998131 9 0.0000
Sumber: Hasil Olahan Eviews 9, 2019
Dari hasil uji chow , di dapat probabilitas cross section F sebesar 0,0000, nilai  probabilitas  lebih  kecil  daripada  level  signifikan  (α  =  0,05)  sehingga estimasi  yang  cocok  digunakan  setelah  melakukan  uji  chow  dalam  model  ini adalah Fixed  Effect  Model .  Selanjutnya  dilakukan  Uji  Hausman  untuk menentukan pemilihan model Fixed Effect Model atau Random Effect Model.
Tabel 2. Uji Hausman
Correlated Random Effects - Hausman Test Equation: Untitled Test cross-section random effects
Test Summary Chi-Sq. Statistic Chi-Sq. d.f. Prob. Cross-section random 14.965696 3 0.0018

## Sumberr: Hasil Olahan Eviewss9
Hasil  uji  Hausman  pada  Tabel  3  didapat  probabilitas  sebesar  0,0018. Nilai probabilitas lebih kecil dari pada level signifikan ( α=0,05) maka estimasi yang  lebih  baik  digunakan  adalah Fixed  Effect  model, maka  selanjutnya  perlu dilakukan uji asumsi klasik

## Analisis Model Regresi Panel
Hasil  penelitian  menggunakan  regresi  panel  di  dapatkan  hasil  bahwa model yang paling cocok digunakan adalah fixed effect model dari  beberapa uji yang  telah  dilakukan  yaitu  uji  Chow,  dan  uji  Hausman  yang  menunjukan  hasil
seluruh variabel X dalam penelitian ini memiliki pengaruh yang signifikan positif terhadap variabel Y, berikut dapat dilihat pada Tabel 3:
Tabel 3.Hasil Regresi Fixed Effect Model Variable Coefficient Std. Error t-Statistic Prob. C -3.402902 4.480447 -0.759501 0.4514 X1 3.679444 0.658076 5.591212 0.0000 LOG(X2) 0.049797 0.017838 2.791647 0.0076 LOG(X3) 1.553155 0.288232 5.388560 0.0000 Effects Specification Cross-section fixed (dummy variables) R-squared 0.999093     Mean dependent var 25.42876 Adjusted R-squared 0.998856     S.D. dependent var 1.534553 S.E. of regression 0.051908     Akaike info criterion -2.886917 Sum squared resid 0.123943     Schwarz criterion -2.429154 Log likelihood 98.16404     Hannan-Quinn criter. -2.708225 F-statistic 4220.386     Durbin-Watson stat 1.177953 Prob(F-statistic) 0.000000
Sumber: Hasil Olahan Eviews 9, 2019
Hasil    pengolahan  data  menggunakan  eviews  9  dapat  diketahui  bahwa variabel X1 (Pendidikan), LogX2( Investasi Asing Langsung) dan logX3 (Tenaga Kerja) memiliki pengaruh yang signifikan terhadap penelitian ini dengan nilai R- squared sebesar 0,99% yang artinya variabel X mempengaruhi variabel Y secara bersama-sama dan 1% di pengaruhi oleh faktor lain yang tidak dijelaskan dalam penelitian ini.
Hasil  estimasi  Tabel  3,  persamaan  menunjukan  Indeks  Pendidikan  (X1) berpengaruh  signifikan  positif  terhadap  pertumbuhan  ekonomi  (Y)  di  negara ASEAN  dengan    koefisien  regresi  sebesar  3,679.  Berarti  apabila  Indeks Pendidikan  di  ASEAN  meningkat  sebesar  1%  maka  pertumbuhan  ekonomi  di ASEAN  naik  sebesar  3,679.  Jadi,  semakin  meningkat  indeks  pendidikan  di ASEAN  maka  pertumbuhan  ekonomi  di  negara  ASEAN  meningkat.  Investasi Asing  Langsung  (X2)  berpengaruh  signifikan  positif  terhadap  Pertumbuhan Ekonomi  (Y)  di  ASEAN  dengan  koefisien  regresi  0,049,  jadi  apabila  Investasi Asing  Langsung  naik  1%  maka  Pertumbuhan  Ekonomi  di  ASEAN  naik    0,049. Pada  hasil  estimasi  ini  juga  menunjukan  Tenaga  Kerja  (X3)  berpengaruh signifikan  dan  positif  terhadap  Pertumbuhan  Ekonomi  di  ASEAN  dengan koefisien  regresi  sebesar  1,553,  dalam  hal  ini  berarti  apabila  Tenaga  kerja meningkat 1% maka pertumbuhan ekonomi juga mengalami peningkatan sebesar 1,553.

## PEMBAHASAN Pengaruh Pendidikan Terhadap Pertumbuhan Ekonomi di ASEAN
Hasil  estimasi  penelitian,  pendidikan  yang  diukur  menggunakan  Indeks pendidikan  berpengaruh  signifikan  positif  terhadap  pertumbuhan  ekonomi  di ASEAN  dengan  koefisien  regresi  sebesar  3,679  artinya  jika  pendidikan meningkat  sebesart  1%,  maka  pertumbuhan  ekonomi  yang  diukur  dalam  bentuk Produk  Domestik  Bruto  naik  sebesar  3,679,  dan  sebaliknya  apabila  pendidikan mengalami penurunan 1% maka pertumbuhan ekonomi juga mengami penurunan sebesar 3,697.
Hasil  ini  sesuai  dengan  penelitian  Abbas  dan  Peck  (2008)  yang menyatakan  bahwa  pendidikan    memiliki  dampak  yang  multidimensi  pada manusia  itu  sendiri  dan  ekonomi,  dan  pengaruh  positif  terhadap  pertumbuhan ekonomi dan kelayakan kerja karena akan membantu dalam  membentuk perilaku masyarakat untuk mempromosikan lingkungan politik, sosial dan ekonomi. Hasil penelitian  ini  sejalan  dengan  penelitian  Ayu  (2014)  bahwa  pendidikan  memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi yang diukur dengan  rasio  tingkat  penidikan  dan  PDRB  di  Indonesia.  Hal  ini  berarti  apabila terjadi  peningkatan  indeks  pendidikan  akan  menyebabkan  naiknya  pertumbuhan ekonomi  dengan  asumsi cateris  paribus .  Sebaliknya  penurunan  indeks pendidikan  akan  mengakibatkan  menurunnya  pertumbuhan  ekonomi.  Sehingga dapat  diambil  kesimpulan  bahwa  hubungan  antara  indeks  pendidikan  dengan pertumbuhan ekonomi memiliki  hubungan yang sangat erat.

## Pengaruh  Investasi  Asing  Langsung  Terhadap  Pertumbuhan  Eknomi  di ASEAN
Hasil  estimasi    yang  dilakukan  dalam  penelitian  ini,  investasi  asing langsung  berpengaruh  signifikan  positif  terhadap  pertumbuhan  ekonomi  di ASEAN  dengan  koefisien  regresi  sebesar  0,049  artinya  jika  investasi  asing langsung meningkat 1%  maka laju pertumbuhan ekonomi juga  akan meningkat sebesar  0,049%.  Penelitian  ini  sesuai  dengan  penelitain  Bahks,  Ali  dkk  (2017) yang  meneliti  tentang  pertumbuhan  ekonomi,  emisi  Co2  dan  Investasi  Asing langsung  dimana  hasil  dari  penelitian  tersebut  menunjukan  Investasi  asing langsung  memiliki  efek  yang  positif  dan  signifikan  terhadap  pertumbuhan ekonomi  di  Pakistan  dan  akumulasi  penambahan  modal.  penelitian  Dritsaki (2014:181) yang menyatakan bahwa investasi asing langsung adalah faktor yang paling    penting  dalam  proses  pertumbuhan  ekonomi  di  negara  manapun  karena dengan  adanya  investasi  asing  langsung  akan  menyebabkan  pembukaan  pasar dan  meningkatkan  upaya  untuk  ekspor  negara  tuan  rumah  sehingga  akan mendorong  penciptaan  lapangan  pekerjaan  baru,  memperkuat  transfer  teknologi dan meningkatkan total pertumbuhan ekonomi.
Sehingga  dapat  ditarik  kesimpulan  bahwa  Investasi  Asing  Langsung berpengaruh  signifikan  positif  terhadap  pertumbuhan  ekonomi  karena  dengan adanya  investasi  asing  langsung  yang  masuk  ke  dalam  suatu  negara  akan menambah  aliran  dana  dalam  negeri  dan  mempercepat  pembangunan  dan pertambahan  barang  modal  dan  menambah  kapasitas  produksi  sehingga  akan
meningkatkan  produksi  barang  ataupun  jasa  dalam  negeri  dan  dapat  mendorong serta mempengaruhi pertumbuhan ekonomi negara-negara ASEAN.

## Pengaruh Tenaga Kerja Terhadap Pertumbuhan Ekonomi di ASEAN
Dari  estimasi  dalam  penelitian  ini  ditemukan  bahwa,  tenaga  kerja memiliki  pengaruh    positif  dan  signifikan  terhadap  pertumbuhan  ekonomi  di ASEAN,  dengan  koefisien  regresinya  sebesar  1,553  artinya  jika  tenaga  kerja meningkat  sebesar  1%  ,  pertumbuhan  ekonomi  juga  naik  sebesar  1,553%  dan sebaliknya  apabila  tenaga  kerja  menurun  1%  maka  pertumbuhan  ekonomi  juga mengalami  turun  sebesar  1,553.  Penelitian  ini  sesuai  dengan  teori  Malthus  dan John Stuart Mill yang fokus pada kesejahteraan suatu negara dan tergantung pada kuantitas jasa maupun produk barang yang dihasilkan tenaga kerja dan pada nilai produk tersebut.  Selain itu penelitian ini juga sejalan dengan penelitian Rahman (2015) tentang dampak partisipasi angkatan kerja terhadap pertumbuhan ekonomi di  negara-negara  Asia  Selatan  bahwa  40%  dari  total  tenaga  kerja  baru  akan memberikan  kontribusi  66%  terhadap  PDB  di  seluruh  dunia,  sementara  itu, potensi tenaga kerja di negara-negara berkembang rata-rata 39% untuk 40 tahun kedepan  dan  peningkatan  partisipasi  angkatan  kerja  secara  simultan  memiliki dampak langsung terhadap Produk Domestik Bruto suatu negara.
Sehingga  dapat  diambil  kesimpulan  bahwa  tenaga  kerja  akan mempengaruhi  pertumbuhan  ekonomi,  namun  untuk  menigkatkan  persaingan dalam  dunia  kerja  pemerintah  maupun  swasta  perlu  memperluas  penyediaan lapangan kerja sehingga akan meningkatkan daya saing

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  maka  dapat  ditarik  kesimpulan  yaitu  :    1) Hasil  pengujian  menjelaskan  bahwa  variabel  pendidikan  dalam  penelitian  ini berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  pertumbuhan  ekonom  di  ASEAN. Artinya adalah  apabila indeks pendidikan meningkat,  maka akan meningkatkan pertumbuhan  ekonomi  di  negara  ASEAN,  dan  sebaliknya  apabila  terjadi penurunan  indeks pendidikan  maka  akan  menyebabkan  menurunnya pertumbuuhan ekonomi di negara  ASEAN. 2) investasi asing langsung (Foreign Direct  Investment)  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  pertumbuhan ekonomi di ASEAN. Artinya jika terjadi kenaikan pada  investasi asing langsung maka pertumbuhan ekonomi di ASEAN mengalami peningkatan, dan sebaliknya jika investasi asing langsung mengalami penurunan maka pertumbuhan ekonomi di  ASEAN  juga  mengalami  penurunan.  3)  Hasil  penelitian  menunjukan  bahwa tenaga kerja memiliki pengaruh signifikan positif terhadap pertumbuhan ekonomi di ASEAN. Artinya semakin meningkat jumlah tenaga  kerja maka pertumbuhan ekonomi  di  ASEAN  juga  meningkat,  dan  sebaliknya  semakin  menurun  Tenaga kerja  maka  pertumbuhan  ekonomi  di  ASEAN  juga  mengalami  penurunan.  4) Hasil  peneiltian  menunjukan  bahwa  pendidikan,  investasi  asing  langsung  dan tenaga  kerja  secara  bersama-sama  memiliki  pengaruh  yang  signifikan  terhadap pertumbuhan ekonomi di ASEAN. Artinya bahwa variabel pendidikan, investasi aisng  langsung,  dan  tenaga  kerja  dapat  meningkatkan  dan  menurunkan pertumbuhan ekonomi di negara-negara ASEAN
28 Jurnal Kajian Ekonomi dan Pembangunan ,  Volume 1, Nomor 4,Desember 2019 Hal 21 - 28

## DAFTAR RUJUKAN
Afzal,  M.,  Rehman,  H.  U.,  Farooq,  M.  S.,  &  Sarwar,  K.  (2011). Education and economic  growth  in  Pakistan:  A  cointegration  and  causality  analysis . International Journal of Educational Research , 50 (5-6), 321-335. Bakhsh,dkk. 2017. Economic Growth, CO2  Emision, Renewable Waste and FDI Relation  in  Pakistan,  New    Evidence  From  3  SLS .  Journal  of Environmental Mangement. Danim,  Sudarwan.  2003. Ekonomi  Sumber  Daya  Manusia .  Bandung:  Pustaka Setia Dritsaki  &  Stiakis.  2014. Foreign  Direct  Investment,  Export  and  Economic Growth In  Croatia: A Time Series Analysis Donou,  Adonsou.  2018. Technology,  Education,  and  Economic  Growth  IN  Sub- Saharan  Africa.Telecomunication  Policy (diakses  tanggal  12  November melalui Elsevier Ltd) Elfindri.    2001. Ekonomi  Sumber  Daya  Manusia .  Padang:Andalas  University Press Hanushek,  Holmes  dan  Woessmann,  2008.
Education  and  Economic
Growth.International  Encyclopedia  of  Education .  Volume  2.  Oxford: Elsevier Isma, Syechalad, Syahnur. 2014. Pengaruh Investasi dan Tenaga Kerja Trhadap Pertumbuhan Ekonomi di Provinsi Aceh . Jurnal Ilmu Ekonomi Volume 2 No.4, diakses tanggal 14 April 2019 Jalil  &  Idrees.  2013. Modelling  The  Impact  Of  Education  On  The  Economic Growth: Evidence From Agregate and Disagregate Time Series Data Of Pakistan
Jhingan.  2014. Ekonomi  Pembangunan  dan  Perencanaan .  Jakarta:  PT.Raja Grafindo Persada Mulyadi. 2003. Ekonomi Sumber Daya Manusia Daam Perspektif Pembangunan . Jakarta :  PT.Raja Grafindo Subanti, Hakim. 2014 . Ekonometri . Yogyakarta: Graha Ilmu Sukirno, Sadono. 2006. Ekonomi Pembangunan . Jakarta: Kencana 2012. Makroekonomi  Teori  Pengantar .  Jakarta:  Raja
Grafindo (Persada)
United  National  Development  Programe  (UNDP)  2018,  diakses  tanggal  24 November 2018 www.World  Development  Indicator,  World  Bank,  2018;  diakses  tanggal  23 November 2018