## Creative and Innovative Digital Economy Training to Increase Income of SMA Karya Utama Students
Esther Praja Anggriany Panggabean 1 , Winda Sri Astuti Doloksaribu 2 , Maisara Batubara 3 ,  Lidya Natalia Pasaribu 4 , Mas Intan Purba 5 , Kristi Endah Ndilosa Ginting 6 , Fariza Fitria 7 1,2,3,4,5,6,7 Fakultas Ekonomi, Universitas Prima Indonesia estherprajaanggrianypanggabean@unprimdn.ac.id
https://doi.org/10.36526/gandrung.v5i2.3944
Abstract: The creative and innovative digital economy, fuelled by digital technology and the internet, offers numerous opportunities for individuals to increase their income. Shopee, a widely recognised e- commerce platform, effectively taps into this potential with its user-friendly services. SMA Karya Utama, a 22-student senior high school located at Jalan Pendidikan No. 23 Marindal Village, Patumbak District, has yet to fully comprehend the potential of e-commerce for entrepreneurship, as evidenced by the PKM team's survey. To bridge this gap, the PKM team aims to educate SMA Karya Utama students on the opportunities presented by the digital economy and how to utilise the Shopee app for sales. The PKM activity employed a variety of socialisation, demonstration, and practical methods to expose students to creative digital economy concepts and train them in the operational aspects of Shopee. The results of this activity included increased knowledge of the digital economy and practical skills in account creation, product uploading, store management, and marketing on Shopee. The training aimed to empower SMA Karya Utama students to increase their income, foster independence, and equip them to effectively face future economic challenges.
Keyword: Digital Economy, Shopee, SMA Karya Utama, Student Income

## Pendahuluan
Di era digital ini, peluang untuk meningkatkan pendapatan tidak hanya terbatas pada pekerjaan konvensional. Ekonomi digital yang kreatif dan inovatif, yang melibatkan penggunaan teknologi digital dan internet untuk aktivitas ekonomi, menawarkan berbagai kesempatan baru bagi individu dan bisnis untuk  berkembang.  Ekonomi  digital  memungkinkan  terjadinya  efisiensi  operasional,  akses  ke  pasar global, dan pengembangan model bisnis baru yang lebih fleksibel dan responsif terhadap kebutuhan konsumen.
Ekonomi digital adalah aktivitas ekonomi yang didasarkan pada teknologi digital dan internet (Budiarta et al., 2020). Ekonomi digital mencakup segala sesuatu yang terkait dengan teknologi informasi dan komunikasi (TIK), mulai dari e-commerce, fintech, hingga aplikasi berbasis internet. E-commerce, atau  perdagangan  elektronik,  adalah  proses  membeli,  menjual  dan  memasarkan    barang  atau  jasa melalui sistem elektronik (Akbar & Alam, 2020). E-commerce telah menjadi pengantar penting dalam
bisnis digital modern, memungkinkan transaksi yang lebih efisien dan jangkauan pasar yang lebih luas (Kusuma et al., 2024).  Menurut Romindo et al. (2019), model bisnis dalam e-commerce ada 5 mencakup berbagai  jenis  transaksi,  seperti  Business-to-Business  (B2B),  di  mana  transaksi  terjadi  antara  dua perusahaan;  Business-to-Consumer  (B2C),  di  mana  perusahaan  menjual  produk  langsung  kepada konsumen; Consumer-to-Consumer (C2C), di mana  individu menjual produk kepada individu lainnya; Business-to-Goverment (B2G), di mana perusahaan menjual produk atau jasa kepada sektor publik atau pemerintah; dan M-commerce (mobile commerce) merupakan pembelian dan penjualan barang dan jasa melalui teknologi nirkabel.  Perkembangan e-commerce tidak hanya terbatas pada transaksi jual-beli konvensional, tetapi juga mulai memanfaatkan teknologi artificial intelligence (AI) seperti yang diterapkan pada fitur paylater di aplikasi Shopee (Ramadhani et al., 2023).
Shopee merupakan salah satu contoh bisnis e-commerce dengan model C2C yang kemudian beralih menjadi B2C semenjak meluncurkan fitur Shopee Mall. Shopee merupakan anak perusahaan dari  Sea  Limited  yang  berbasis  di  Singapura.  Shopee  telah  memperluas  kehadirannya  ke  beberapa negara  di  Asia  Tenggara,  antara  lain  Singapura,  Malaysia,  Vietnam,  Thailand,  Taiwan,  Filipina,  dan Indonesia. Shopee adalah salah satu platform yang paling populer di Indonesia bahkan di Asia Tenggara karena  didukung  oleh  adaptasi  lokal  yang  kuat,  berbagai  promosi  menarik,  serta  fitur-fitur  yang disesuaikan  dengan  kebutuhan  dan  preferensi  konsumen  di  masing-masing  negara.  Shopee menawarkan berbagai  fitur  seperti  iklan, flash  sale,  dan Shopee Live  yang dapat  membantu  penjual meningkatkan visibilitas produk mereka dan menarik lebih banyak pelanggan. Dengan memanfaatkan fitur-fitur ini, pengguna dapat meningkatkan penjualan dan pendapatan mereka secara signifikan.
Keberhasilan  Shopee  tidak  hanya  terletak  pada  fitur-fitur  teknisnya,  tetapi  juga  pada kemampuannya  untuk  membangun  dan  mempertahankan  basis  pelanggan  yang  loyal.  Dalam membangun  bisnis  e-commerce,  penting  untuk  memperhatikan  faktor-faktor  yang  mempengaruhi loyalitas konsumen (Panggabean et al., 2023). Hal ini mencakup kualitas produk, layanan pelanggan yang baik, dan pengalaman berbelanja yang menyenangkan. Selain itu, e-commerce tidak hanya tentang transaksi online, tetapi juga tentang menciptakan daya saing melalui pemanfaatan teknologi informasi yang efektif (Rintho, 2018). Shopee telah berhasil menerapkan prinsip-prinsip ini dalam platformnya, menciptakan ekosistem e-commerce yang komprehensif dan berdaya saing.
Salah  satu  kekuatan  utama  Shopee  adalah  aksesibilitasnya.  Shopee  dapat  dijalankan  oleh pengguna dari berbagai usia karena platform ini dirancang untuk menjadi ramah pengguna dan mudah diakses  oleh  semua  orang,  baik  pemula  maupun  yang  berpengalaman  dalam  e-commerce.  Ini menjadikan Shopee platform yang inklusif dan bermanfaat bagi semua orang yang ingin memanfaatkan
peluang dalam ekonomi digital. Hal ini telah memungkinkan banyak anak muda sukses menjalankan usaha di platform e-commerce. Namun, sayangnya, banyak anak muda di daerah terpencil yang kurang memahami  cara  memulai dan  menjalankan  usaha  di  e-commerce,  sehingga  seringkali  mengabaikan kesempatan atau peluang bisnis yang sebenarnya bisa mereka manfaatkan. Kesenjangan pengetahuan ini menjadi tantangan yang perlu diatasi untuk memastikan partisipasi yang lebih luas dalam ekonomi digital.
SMA Karya Utama merupakan SMA swasta yang berlokasi Jalan Pendidikan No. 23 Marindal, Kecamatan Patumbak, Kabupaten Deli Serdang.  SMA swasta ini didirikan pertama kali pada tahun 1987. SMA Karya Utama Marindal dikelola oleh kepala sekolah yaitu  Bapak Anggiat Sahat Siringoringo SE,Ak. Sekolah ini memiliki total jumlah siswa siswi hanya 22 orang saja.
Berdasarkan  wawancara  dengan  Bapak  Anggiat  Sahat  Siringoringo  SE,Ak.,  kegiatan  siswa- siswa umumnya diisi dengan bersekolah, membantu orang tua di rumah, dan berkumpul bersama teman. Padahal,  ada  peluang  usaha  yang  sangat  menjanjikan  yang  bisa  mereka  jalankan  dengan memanfaatkan  platform  e-commerce.  Beliau  berharap  siswa-siswa  SMA  Karya  Utama  ini  dapat memanfaatkan waktu luang mereka untuk menjadi pengusaha muda dengan menjalankan bisnis online di Shopee. Dari hanya membantu orang tua di rumah dan berkumpul dengan teman, mereka bisa beralih menjadi pengusaha muda yang sukses, menjual produk mereka kepada konsumen di seluruh Indonesia. Peluang ini bisa menjadi jalan bagi mereka untuk mencapai kemandirian finansial, meningkatkan kualitas hidup mereka, dan bahkan menginspirasi komunitas mereka untuk ikut serta dalam ekonomi digital. SMA Karya Utama, meskipun jauh dan terpencil, bisa menjadi contoh bagaimana pendidikan dan teknologi disatukan untuk menciptakan peluang besar bagi generasi muda. Namun, minimnya pengetahuan siswa siswi  tentang  ekonomi  digital  dan  e-commerce  membuat  mereka  kurang  tertarik  untuk  menjalankan usaha di platform online.
Berdasarkan survei yang dilakukan di SMA Karya Utama, tim PKM bermaksud mengadakan pelatihan kepada siswa-siswi untuk meningkatkan pendapatan mereka dengan memanfaatkan platform e-commerce. Pelatihan ini dirancang untuk membekali para siswa dengan pengetahuan dasar tentang ekonomi  digital  yang  kreatif  dan  inovatif,  serta  cara  menggunakan  aplikasi  Shopee  untuk  berjualan online.
Inisiatif ini sejalan dengan tren global dalam pemanfaatan teknologi digital untuk pemberdayaan ekonomi.  Meskipun  fokus  pelatihan  adalah  pada  siswa  SMA,  prinsip-prinsip  yang  diajarkan  memiliki relevansi luas, termasuk dalam konteks Usaha Mikro, Kecil, dan  Menengah (UMKM). Hal ini penting mengingat banyak lulusan SMA yang nantinya mungkin akan terjun ke dunia wirausaha atau menjadi
bagian dari UMKM.
Penggunaan  e-commerce dan pemasaran digital telah  terbukti  memiliki  dampak  positif pada kinerja keuangan dan keberlanjutan bisnis UMKM, terutama selama pandemi COVID-19 (Purba et al., 2021).  Dalam  menentukan  strategi  pemasaran  digital,  penting  untuk  memahami  prinsip-prinsip pemasaran dasar seperti yang dijabarkan oleh Kotler & Armstrong (2018). Dengan membekali siswa- siswi  SMA  Karya  Utama  dengan  pengetahuan  ini  sejak  dini,  diharapkan  mereka  akan  lebih  siap menghadapi tantangan ekonomi di masa depan, baik sebagai wirausahawan maupun sebagai bagian dari tenaga kerja dalam era digital.

## Metode
Kegiatan  pengabdian  ini  dilakukan  di  Jalan  Pendidikan  Nomor  23  Marindal,  Kecamatan Patumbak,  Kabupaten  Deliserdang,  dan  dilaksanakan  pada  tanggal  20  Mei  2024.  Kegiatan  ini merupakan bentuk sosialisasi dan pelatihan khusus untuk siswa-siswi SMA Karya Utama agar dapat memiliki  pengetahuan  tentang  cara  memanfaatkan  teknologi  digital,  khususnya  e-commerce,  untuk berjualan dan meningkatkan pendapatan mereka.
Adapun tahap-tahap dari awal pelaksanaan kegiatan sampai pada akhir adalah:
1. Tahap Persiapan:
a) Melakukan survei ke tempat pelaksanaan pengabdian di SMA Karya Utama.
b) Mengajukan permohonan izin kepada pihak sekolah SMA Karya Utama.
c) Melakukan pengurusan administrasi (surat-menyurat).
d) Mempersiapkan bahan materi sosialisasi dan pelatihan.
2. Kegiatan Penyuluhan dan Pelatihan tentang Ekonomi Digital:
a)  Pembukaan dan perkenalan dengan siswa-siswi dan pihak sekolah SMA Karya Utama.
b)  Sosialisasi tentang ekonomi digital yang kreatif dan inovatif, disampaikan oleh Esther Praja  Anggriany Panggabean, S.E, M.Si.
c)  Melakukan pelatihan tentang penggunaan aplikasi Shopee untuk berjualan, termasuk cara membuat akun, mengunggah produk, menentukan harga, dan strategi pemasaran digital.
d)  Sesi praktikum di mana siswa-siswi langsung mempraktekkan cara membuat toko online dan berjualan di Shopee.
d)  Melakukan permainan edukatif bersama guru dan siswa-siswi SMA Karya Utama untuk memperkuat pemahaman tentang materi yang telah diberikan.
Volume 5, Number 2, Juli 2024 | 1819 Creative and Innovative Digital Economy Training to Increase Income of SMA Karya Utama Students Esther Praja Anggriany Panggabean, Winda Sri Astuti Doloksaribu, Maisara Batubara,  Lidya Natalia Pasaribu, Mas Intan Purba, Kristi Endah Ndilosa Ginting, Fariza Fitria
3.  Penutupan
a)  Penyerahan Plakat.
b)  Foto Bersama.
c)  Pembuatan laporan kegiatan pengabdian masyarakat.

## Hasil dan Diskusi
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini telah meningkatkan pengetahuan dan kemampuan siswa  siswi  SMA  Karya  Utama  di  Jalan  Pendidikan  Nomor  23  Marindal,  kecamatan  Patumbak, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara dalam memanfaatkan peluang bisnis yang ada di dunia digital untuk meningkatkan pendapatan mereka.. Demikian pula dengan melihat potensi dan peluang untuk meningkatkan pendapatan usaha mereka, permasalahan yang sering mereka hadapi dapat diselesaikan melalui  kegiatan  ini.  Pengetahuan  mengenai  ekonomi  digital,  e-commerce  dan  penggunaan  aplikasi Shopee untuk berjualan online dihasilkan dari rangkaian kegiatan pengabdian masyarakat ini. Pelatihan berupa praktek langsung teori yang disampaikan pada saat penyuluhan kepada siswa siswi SMA Karya Utama  dengan  didampingi  oleh  Tim  Pengabdian  Masyarakat  Fakultas  Ekonomi  Universitas  Prima Indonesia.  Tahapan kegiatan pelatihan yang dilakukan adalah sebagai berikut
1. Menjelaskan pengertian Ekonomi Digital dan e-commerce. Tujuannya adalah agar siswa- siswi SMA Karya Utama telah memperoleh pengetahuan yang lebih baik tentang ekonomi digital,  terutama  dalam  hal  memanfaatkan  teknologi  untuk  berjualan  dan  meningkatkan pendapatan.
Gambar 1. Sosialisasi Tentang Ekonomi Digital yang Kreatif dan Inovatif, disampaikan oleh Esther Praja  Anggriany Panggabean, S.E, M.Si.
2. Melakukan pelatihan tentang penggunaan aplikasi Shopee untuk berjualan, termasuk cara membuat akun, mengunggah produk, menentukan harga, dan strategi pemasaran digital.
3. Melakukan  praktikum di  mana  siswa-siswi  yang didampingi  oleh  tim  pengabdian  kepada masyarakat langsung mempraktekkan cara membuat toko online dan berjualan di Shopee. Melalui sesi praktikum, siswa-siswi telah belajar bagaimana membuat akun, mengunggah produk,  menentukan  harga,  dan  menerapkan  strategi  pemasaran  digital  menggunakan aplikasi Shopee..
Gambar 2. Kegiatan Praktikum tentang Penggunaan Aplikasi Shopee oleh Tim Pengabdian Kepada Masyarakat
4. Melakukan  permainan  edukatif  bersama  guru  dan  siswa-siswi  SMA  Karya  Utama  untuk memperkuat pemahaman tentang materi yang telah diberikan. Kegiatan ini untuk menguji seberapa jauh pemahaman siswa siswi mengenai materi pelatihan yang sudah diberikan.
Sebelum pelatihan, siswa-siswi SMA Karya Utama memiliki pemahaman yang sangat terbatas tentang ekonomi digital dan peluang yang ditawarkannya. Berdasarkan survei awal yang dilakukan tim PKM, terungkap bahwa sebagian besar siswa kurang tertarik untuk menjalankan usaha di platform online karena  minimnya  pengetahuan  mereka  tentang  ekonomi  digital  dan  e-commerce.  Aktivitas  mereka umumnya terbatas pada bersekolah, membantu orang tua di rumah, dan berkumpul bersama teman, tanpa memanfaatkan peluang ekonomi digital yang ada.
Setelah mengikuti pelatihan, terjadi perubahan signifikan dalam pemahaman dan sikap siswa- siswi terhadap ekonomi digital dengan penjelasan sebagai berikut :
1. Peningkatan pengetahuan: Siswa-siswi memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang konsep ekonomi digital, e-commerce, dan potensinya untuk meningkatkan pendapatan.
2. Keterampilan  praktis:  Mereka  berhasil  mempelajari  cara  membuat  akun  Shopee, mengunggah produk, menentukan harga, dan menerapkan strategi pemasaran digital dasar.
3. Antusiasme:  Setelah  pelatihan,  siswa-siswi  menunjukkan  antusiasme  yang  tinggi  untuk memulai  usaha  online  menggunakan  aplikasi  Shopee.  Beberapa  dari  mereka  mulai mengembangkan ide-ide kreatif dan inovatif untuk produk yang akan dijual.
4. Kesadaran  peluang:  Mereka  menjadi  lebih  sadar  akan  peluang  yang  ditawarkan  oleh ekonomi  digital  untuk  mencapai  kemandirian  finansial  dan  meningkatkan  kualitas  hidup mereka.
5. Perubahan  mindset:  Dari  hanya  membantu  orang  tua  di  rumah  dan  berkumpul  dengan teman,  mereka  mulai  mempertimbangkan  untuk  menjadi  pengusaha  muda  yang memanfaatkan teknologi digital.
6. Pemahaman  strategi:  Siswa-siswi  memperoleh  pengetahuan  dasar  tentang  strategi pemasaran digital dan pengelolaan toko online.
Secara keseluruhan, pelatihan ini berhasil mengubah pemahaman dan perspektif siswa- siswi  SMA  Karya  Utama  tentang  ekonomi  digital  dari  yang  awalnya  minim  menjadi  lebih komprehensif  dan  praktis,  membuka  peluang  bagi  mereka  untuk  berpartisipasi  aktif  dalam ekonomi digital yang kreatif dan inovatif.
Gambar 3. Tim Pengabdian Kepada Masyarakat bersama Kepala Sekolah SMA Karya Utama dan Siswa-siswi Peserta Pelatihan.

## Kesimpulan
Beberapa kesimpulan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat  di SMA Karya Utama di Jalan Pendidikan Nomor 23 Marindal, Kecamatan Patumbak, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara adalah sebagai berikut :
1. Siswa-siswi  SMA  Karya  Utama  memperoleh  pengetahuan  yang  lebih  baik  tentang  ekonomi digital  dan  e-commerce,  khususnya  dalam  konteks  memanfaatkan  teknologi  untuk  berjualan online dan meningkatkan pendapatan.
2. Melalui  pelatihan  dan  sesi  praktikum,  siswa-siswi  berhasil  mempelajari  cara  membuat  akun Shopee, mengunggah produk, menentukan harga, dan menerapkan strategi pemasaran digital menggunakan aplikasi Shopee.
3. Setelah pelatihan, siswa-siswi menunjukkan antusiasme yang tinggi untuk memulai usaha online menggunakan aplikasi Shopee. Beberapa dari mereka mulai mengembangkan ide-ide kreatif dan inovatif untuk produk yang akan dijual.
4. Tim PKM mengidentifikasi beberapa hambatan yang perlu diatasi, seperti kurangnya koneksi internet yang stabil dan kesulitan dalam memilih produk yang menarik untuk dijual.
5. Evaluasi  pelatihan  menyoroti  pentingnya  memberikan  dukungan  lanjutan  dan  pelatihan  yang lebih mendalam dalam strategi pemasaran digital yang lebih canggih serta pengelolaan bisnis online yang efektif.
6. Pendekatan  kolaboratif  antara  tim  PKM,  guru,  dan  siswa-siswi  peserta  pelatihan  merupakan faktor penting dalam keberhasilan kegiatan ini.
7. Pelatihan  ini  diharapkan  dapat  memberikan  manfaat  jangka  panjang  bagi  pengembangan kewirausahaan digital siswa-siswi SMA Karya Utama dan peningkatan pendapatan mereka di masa depan.
8. Kegiatan ini membantu mengalihkan kegiatan siswa-siswi dari hanya membantu orang tua di rumah  dan  berkumpul  dengan  teman,  menjadi  kegiatan  yang  lebih  produktif  dan  berpotensi meningkatkan kemandirian finansial mereka.

## Daftar Referensi
Akbar, M. A., & Alam, S. N. (2020). E-commerce: Dasar teori dalam bisnis digital . Yayasan Kita Menulis Anye  Ramadhani,  Tasya  Safiranita  Ramli,  Ranti  Fauza  Mayana.  (2023). Pemanfaatan  artificial intelligence pada fitur paylater aplikasi shopee dalam bidang e-commerce dikaitkan Dengan Data Pribadi  Konsumen  Berdasarkan  Hukum  Positif  Indonesia.  Comserva (Jurnal  Penelitian  dan Pengabdian Masyarakat). 3 (4). 1538-1551
Budiarta, K., & dkk. (2020). Ekonomi dan bisnis digital . Yayasan Kita Menulis
Kotler, P., & Armstrong, G. (2018). Prinsip-prinsip pemasaran (Edisi ke-12). Salemba Empat
Kusuma, R. C. S. D., Faradilla, C., Augustinah, F., Haryati, T., Imelda Seseli, E. M., Panggabean, E. P. A., Ubjaan, J., Sembiring, R., Sarwani, Bagenda, C., Witi, F. L., Khudori, A. N., Grace, E., Fauziah, Albab, U., Lesnussa, J. U., Girsang, R. M., & Rosharita. (2024). E-commerce: Suatu pengantar bisnis digital . Eureka Media Aksara
Panggabean, E. P. A., Doloksaribu, W. S. A., & Batubara, M. (2023). Antecedents of consumer loyalty in pt. rentokil initial medan indonesia . Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ), 4(1), 93 – 97.
Purba, M. I., Simanjuntak, D. C. Y., Malau, Y. N., Sholihat, W., & Ahmadi, E. A. (2021). The effect of digital marketing and e-commerce on financial performance and business sustainability of MSMEs during COVID-19 pandemic in Indonesia . International Journal of Data and Network Science, 5(3), 275-282.
Rintho, R. R. (2018). E-commerce: Menciptakan daya saing melalui teknologi informasi . Deepublish.
Romindo, Muttaqin, Didin, H. S., Purba, D. W., Iswahyudi, M., Banjarnahor, A. R., Abdullah, D., Harahap,
S.  N.,  Matondang,  N.,  Pardomuan,  R.  T.  S.,  Sianturi,  E.,  Hidayat,  R.,  Simamora,  T.  S.  M., Jamaludin,  Sugianto,  Sibagariang,  S.,  Nuraini,  N.,  Damanik,  D.,  Mesran,  Jamaludin,  S.  R.,  ... Puspabhuana,  A.  (2019). E-commerce:  Implementasi,  strategi  &  inovasinya. Yayasan  Kita Menulis.
.