## Pendampingan Organisasi Pemuda Muhammadiyah dalam Penyelenggaraan Kejuaraan Olahraga Tradisional untuk Meningkatkan Warisan Budaya dan Pengembangan Karakter Siswa Sekolah Menengah
Agam Akhmad Syaukani 1  , Eko Sudarmanto 2 , Muhad Fatoni 3 , Vera Septi Sistiasih 4 , Ahmad Sulaiman 5 , Ika Yulianingsih 6
1-4 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia 5 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Jember, Indonesia
6 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Jakarta, Indonesia

## INFORMASI ARTIKEL ABSTRAK
Histori Artikel: Submit: 10 April 2024 Revisi: 8 Juni 2024
Diterima: 12 Juni 2024 Publikasi: 26 Juni 2024 Periode Terbit: Juni 2024 Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  bertujuan  untuk memberikan  pendampingan  kepada  Organisasi  Pemuda  Muhammadiyah Kowangan dalam penyelenggaraan kejuaraan olahraga tradisional tingkat SMP  se-Kabupaten  Temanggung.  Olahraga  tradisional  tidak  hanya menjadi  bagian  penting  dalam  warisan  budaya,  tetapi  juga  merupakan sarana  efektif  untuk  mengembangkan  karakter  dan  keterampilan  siswa SMP.    Kegiatan  ini  mencakup  tahapan  perencanaan,  pelaksanaan,  dan evaluasi  kejuaraan  olahraga  tradisional.  Tim  pengabdian  memfasilitasi Organisasi Pemuda Muhammadiyah Kowangan dalam menyusun rencana kegiatan,  memilih  tempat,  dan  menyusun  aturan  main  yang  adil.  Selain itu,  pendampingan  dilakukan  melalui workshop untuk  meningkatkan keterampilan  teknis  dan  manajerial  panitia  kejuaraan. Kegiatan  ini menghasilkan  respon  yang  positif  dari  peserta  dan  jajaran  Pengurus Daerah  Muhammadiyah  (PDM)  Temanggung.  Secara  internal,  ketua PCPM  menyatakan  bahwa  banyak  manfaat  yang  diperoleh  sepanjang kegiatan pendampingan ini. Selanjutnya, pengetahuan dan keterampilan yang  diperoleh  PCPM  dalam  kegiatan  ini  dapat  dimanfaatkan  untuk melaksanakan  agenda-agenda  kerja  yang  akan  datang.  Pendampingan yang dilakukan selama 3 bulan memberikan dampak yang signifikan bagi peningkatan  kapasitas  organisasi  PCPM  Kowangan.  Kegiatan  ini dikatakan  baru  yang  pertama  kali  diikuti  oleh  PCPM  Kowangan.  Ke depan  diharapkan  dapat  dimanfaatkan  untuk  mengoptimalkan  agenda kerja  yang  belum  terlaksana  agar  dapat  dilaksanakan  dengan  baik melalui perencanaan yang matang dan kolaborasi dengan pihak eksternal dengan skim kerja sama sponsorship seperti yang telah dilaksanakan pada kegiatan ini.
Kata Kunci: olahraga tradisional, pemuda muhammadiyah, pengembangan karaker siswa, warisan budaya
 Correspondent Author: Agam Akhmad Syaukani Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia Email : aas622@ums.ac.id

## Pendahuluan
Organisasi  adalah  suatu  entitas  yang terstruktur  dan  diorganisir  dengan  tujuan
tertentu.  Organisasi  dapat  memiliki  berbagai bentuk,  ukuran,  dan  tujuan,  dan  dapat  bersifat formal  atau  informal.  Organisasi  mencakup
doi: 10.23917/bkkndik.v6i1.23631
anggota  atau  individu  yang  bekerja  bersama untuk  mencapai  tujuan  bersama.  Struktur organisasi  mencakup  elemen-elemen  seperti divisi  tugas,  wewenang,  tanggung  jawab,  dan hubungan  antar  individu  atau  unit  (Hakim, 2011b).  Kepemimpinan,  komunikasi,  dan budaya  organisasi  juga  merupakan  bagian integral  dari  dinamika  Organisasi  (Farhan, 2022;  Hakim,  2011a).  Organisasi  berfungsi sebagai wadah untuk mencapai tujuan bersama, dan  manajemen  yang  baik  diperlukan  untuk memastikan  bahwa  sumber  daya  dan  usaha individu  diarahkan  secara  efektif  menuju pencapaian tujuan tersebut (Prastikawati et al., n.d.; Soliha & Maharani, 2011).
Salah  satu  organisasi  masyarakat  yang diperhitungkan  di  Indonesia  adalah  organisasi Pemuda  Muhammadiyah  (Fatmawati,  2010). Organisasi Pemuda Muhammadiyah merupakan gerakan  Muhammadiyah  yang  secara  khusus ditujukan  untuk  kalangan  pemuda  dan  kaum muda Muslim di Indonesia. Organisasi Pemuda Muhammadiyah memiliki tujuan untuk membina  dan  memajukan  pemuda  Muslim Indonesia  melalui  berbagai  kegiatan  dan program. Tujuan-tujuan ini meliputi pembinaan karakter,  pengembangan  kepemimpinan,  dan pemberdayaan  pemuda  dalam  berbagai  aspek kehidupan  (Fatmawati,  2010).  Organisasi  ini memadukan  nilai-nilai  keislaman  dengan semangat  nasionalisme  dan  pemberdayaan masyarakat.  Kegiatan  Pemuda  Muhammadiyah mencakup berbagai bidang, seperti pendidikan, dakwah,  sosial,  ekonomi,  dan  olahraga. Organisasi  ini  juga  berkomitmen  untuk mendukung pembangunan masyarakat, menciptakan kader-kader yang berkualitas, dan berperan aktif dalam memajukan kesejahteraan umat  (Ishartono  et  al.,  2023;  PWM  Jateng,
2024). Pemuda Muhammadiyah dikenal sebagai salah  satu  organisasi  kepemudaan  Islam terbesar  di  Indonesia,  dengan  jaringan  cabang yang  luas  di  berbagai  daerah.  Pada  level kabupaten  Pemuda  Muhammadiyah  memiliki kepengurusan berupa Pengurus Daerah Pemuda Muhammadiyah  (PDPM)  yang  membawahi pengurus  cabang  atau  PCPM  di  level kecamatan.  Salah  satu  PCPM  yang  menjadi sasaran dari kegiatan pendampingan ini adalah PCPM  Kowangan  yang  berada  secara administratif  di  bawah  naungan  PDPM Temanggung.
PCPM  Kowangan  menghimpun  pemuda dari  tiga  wilayah  ranting  yaitu  Ranting Kowangan,  Ranting  Lungge,  dan  Ranting Bolang.  Melalui  kegiatan  penjajakan  awal diketahui  bahwa  PCPM  Kowangan  kesulitan untuk  melaksanakan  program  kerja  yang  telah direncanakan karena beberapa faktor diantaranya  kurangnya  dukungan  dana, minimnya  jumlah  SDM  yang  tersedia,  dan rendahnya  komitmen  dan  kekompakan  anggota untuk  menyukseskan  setiap  rencana  kegiatan yang telah ditetapkan. Berdasarkan hal tersebut, kegiatan  pengabdian  ini  berfokus  untuk meningkatkan  kapasitas  organisasi  PCPM Kowangan  melalui  dukungan  secara in-cash atau dana kegiatan dan in-kind berupa transfer pengetahuan  dan  keterampilan  (Prayitno  et  al., 2023).  Kegiatan  pendampingan  ini  difokuskan dalam  penyelenggaraan  kejuaraan  olahraga tradisional  dengan  pertimbangan-pertimbangan sebagai berikut: (1) Bidang olahraga merupakan salah  satu  bidang  yang  menjadi  domain  dari kegiatan  kepemudaan  yang  sesuai  dengan  visi PCPM dalam pemberdayaan pemuda (Wardhani et  al.,  2020);  (2)  Tim  pengabdian  masyarakat yang  berasal  dari  akademisi  olahraga  yang
dapat memberikan pengetahuan dan pengalaman  di  bidang  penyelenggaraan kejuaraan  olahraga;  (3)  Olahraga  tradisional dipilih  karena  selama  ini  muncul  keprihatinan dari  banyak  pihak  bahwa  olahraga  tradisional semakin  terpinggirkan  dan  mulai  asing  di kalangan  anak  muda.  Fakta  ini  dikuatkan  dari beberapa  penelitian  yang  mengisyaratkan perlunya  melestarikan  budaya  lokal  melalui olahraga  tradisional  (Alcaraz-Muñoz  et  al., 2020; Anggita, 2019; Gustian et al., 2019; Pra- setio & Praramdana, 2020; Suhra et al., 2020).
Sehubungan  dengan  tujuan  peningkatan kapasitas  organisasi  PCPM  Kowangan  dalam upaya  pelestarian  budaya  lokal  melalui penyelenggaraan kejuaraan olahraga tradisional maka  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini difokuskan  untuk  menjawab  masalah-masalah sebagai berikut:
1. Bagaimana  potensi  PCPM  Kowangan dalam penyelenggaraan kejuaraan olahraga  tradisional  antar  pelajar  se- Kabupaten Temanggung?
2. Jenis  olahraga  tradisional  apa  saja  yang dapat  dipertandingkan  dalam  kejuaraan olahraga  tradisional  antar  pelajar  se- Kabupaten Temanggung?
3. Bagaimana  pendampingan  dilakukan untuk  PCPM  Kowangan  agar  mampu menyelenggarakan  kejuaraan  olahraga tradisional  antar  pelajar  se-Kabupaten Temanggung?

## Metode Pelaksanaan
Metode  yang  digunakan  dalam  program pengabdian ini  adalah  ceramah  dan bimbingan teknis  (bimtek).  Kegiatan  ceramah  dilakukan oleh  Tim  Dosen  Prodi  Pendidikan  Olahraga Universitas Muhammadiyah Surakarta (PS POR
UMS) dengan materi dasar-dasar penyelenggaraan Event olahraga. Sementara itu bimtek  yang  dilakukan  terkait  dengan pengayaan  kemampuan teknis  fungsionaris  dan anggota Pengurus
Cabang Pemuda Muhammadiyah  (PCPM)  Kowangan  dalam serangkaian kegiatan persiapan penyelenggaraan kejuaraan olahraga tradisional tingkat SMP/Sederajat
se-Kabupaten Temanggung. Serangkaian kegiatan pengabdian yang  dilakukan  juga  melibatkan  mahasiswa yang  sedang  mengikuti  perkuliahan  olahraga tradisional dan sistem organisasi olahraga di PS POR  UMS.  Sehingga  mahasiswa  dapat mempraktikkan ilmu yang dipelajari di bangku perkuliahan  dalam  konteks  penyelenggaraan kejuaraan  olahraga  tradisional  dalam  skala kegiatan lokal kabupaten. Kegiatan pendampingan  berlangsung  secara  intensif selama  3  bulan yang  meliputi  tahap persiapan, tahap promosi, tahap pelaksanaan kegiatan, dan tahap  pasca  kegiatan.    Detail  kegiatan  dapat dilihat pada tabel berikut.
doi: 10.23917/bkkndik.v6i1.23631
Tabel 1. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan Tanggal Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu pelaksanaan Keterangan 10-10-2023 Paparan rencana kegiatan dan pembentukan  kepanitiaan.  Kegiatan  ini dilakukan  dengan  menghadirkan  Dosen PS  POR  UMS  untuk  menjelaskan tentang  rencana  kolaborasi  antara  UMS dan PCPM Kowangan 18:30-21:30 Tahap persiapan 24-10-2023 Pengenalan dasar-dasar penyelenggaraan event kejuaraan olahraga  kepada  panitia  dari  unsur PCPM Kowangan. Materi yang disajikan salah satunya tentang aspek manajemen peserta  dan  pertandingan.  Pengenalan olahraga egrang, terompah panjang,  dan lari  balok  sebagai  olahraga  tradisional yang nantinya akan dilombakan. 15:00-17:00 Tahap persiapan 28-10-2023 Pendampingan  pembuatan  proposal sponsorship  kegiatan.  Luaran  dari kegiatan ini adalah proposal sponsorship 15:00-17:00 Tahap persiapan 14-12-2023 Pendampingan  pelaksanaan  perlombaan olahraga tradisional 08:00-15:00 Tahap pelaksanaan 30-12-2023 Evaluasi  kegiatan.  Pada  kegiatan  ini dilakukan audit keuangan dan pembahasan  tentang  keberlangsungan program kerja bagi PCPM Kowangan 15:00-17:00 Tahap evaluasi
Dalam rangkaian kegiatan pendampingan yang dilakukan, sejumlah anggota dan pengurus PCPM  Kowangan  dilibatkan  sebagai  peserta. Secara  total  terdapat  20  orang  yang  mewakili unsur pengurus dan anggota yang dipilih dalam susunan  kepanitiaan.  Pada  masing-masing  unit kepanitiaan,  dilaksanakan  pembekalan  dengan metode  ceramah  tentang  peran  masing-masing unit  kepanitiaan.  Misalnya,  pada  unit perlengkapan,  dijelaskan  sarana  dan  prasarana yang  harus  diupayakan  untuk  penyelenggaraan perlombaan.

## Hasil Pelaksanaan dan Pembahasan
Kegiatan pendampingan dilakukan secara bertahap  sesuai  tahapan  kegiatan,  yaitu pendampingan  pada  tahap  persiapan,  tahap
pelaksanaan,  dan  tahap  evaluasi.  Kegiatan pendampingan  diawali  dari  tahap  persiapan dimana terdapat 3 seri kegiatan yang mencakup penyampaian  konsep  dan  deskripsi  acara, pembentukan  kepanitiaan,  dan  pembuatan proposal sponsorship. Tujuan yang ingin dicapai dari kegiatan pendampingan di tahap persiapan ini  adalah  terbentuk  susunan  kepanitiaan  yang mengetahui konsep acara yang akan diselenggarakan  serta  mampu  memahami tuntutan  kerja  di  masing-masing  unit kepanitiaan  kegiatan.  Selain  itu  diberikan pengetahuan  dan  pendampingan  pembuatan proposal sponsorship untuk dapat dikirimkan ke pihak-pihak  terkait  untuk  mendapatkan kesepakatan  kerja  sama  dalam  menyukseskan kegiatan  yang  akan  dilaksanakan.  Hasil  dari kegiatan pendampingan ini terbentuk
kepanitiaan yang  beranggotakan 20  orang yang masing-masing  memahami  wilayah  kerjanya. Misalnya, unit (sie) pertandingan bertanggungjawab  untuk  melakukan  technical meeting,  melakukan  drawing  tim  peserta, membuat bagan pertandingan, dan mengondisikan  wasit  dan  juri.  Umpan  balik yang  diterima  oleh  tim  pengabdian  hasilnya mayoritas  panitia  telah  mengetahui  peran  dan tanggung jawabnya masing-masing. Terdapat 11 orang panitia (55%)  atau  yang mengaku sudah sangat  paham  dengan  tugas  kewajibannya, selebihnya  6  orang  (30%)  menjawab  cukup paham,  dan  hanya  3  orang  (15%)  yang menyatakan kurang paham. Sementara itu hasil dari  pendampingan  proposal  sponsorship didapatkan komitmen kerja sama dari beberapa instansi  mitra  diantaranya  dari  unsur  instansi pendidikan  (IP),  instansi  kesehatan  (IK),  dan instansi  bisnis  umum  (IBU).  Masing-masing kontribusi  dari  instansi  mitra  digambarkan melalui diagram berikut.
Gambar 1. Diagram Besaran Dukungan dari Masing- masing Instansi Mitra
Berdasarkan
Gambar 1, besaran dukungan dana berasal dari Instansi pendidikan
(IP) terdiri dari sekolah menyumbang 70% dari total  dana sponsorship kegiatan,  instansi kesehatan  (IK)  dalam  hal  ini  rumah  sakit memberikan  dukungan  dalam  bentuk in-kind melalui  penyediaan  tenaga  medis  dan  mobil ambulans  saat  berlangsungnya  kegiatan  serta dukungan dalam bentuk in-cash yang mencakup 20%  dari  dana sponsorship. Dukungan  dari instansi bisnis umum (IBU) diperoleh dari toko retail,  jasa  fotografi,  dan  jasa printing secara akumulatif  sebesar  10%  dari  total  dana sponsorship .
Pada  kegiatan  pendampingan  di  tahap pelaksanaan  tim  pengabdian  memfokuskan pada terlaksananya kegiatan sesuai jadwal yang telah ditetapkan. Kegiatan perlombaan olahraga tradisional  ini  berlangsung  dengan  cukup  baik dengan  selesai  tepat  waktu  sesuai  dengan jadwal  yang  telah  dibuat.  Beberapa  tokoh penting  juga  hadir  dalam  upacara  pembukaan diantaranya dari unsur Dinas Pendidikan, PDM, dan  Polri.  Panitia  diajarkan  bagaimana memperlakukan  tamu  VIP  dari  sejak kedatangan hingga kepulangannya. Pada teknis jalannya  perlombaan,  panitia  melibatkan Persatuan  Olahraga  Tradisional  Indonesia (PORTINA)  Cabang  Temanggung  sebagai  tim wasit  dan  juri.  Hasilnya  kegiatan  perlombaan berjalan cukup baik dan tertib mulai dari babak penyisihan,  semifinal,  dan  final.  Tidak  ada protes  dari  peserta  lomba  karena  tim  sudah bekerja dengan sangat profesional.
doi: 10.23917/bkkndik.v6i1.23631
Gambar 2. Pembukaan Festival Olahraga Tradisional
Selanjutnya pada tahap akhir pendampingan,  dilakukan  kegiatan  evaluasi yang  melibatkan  seluruh  tim  kepanitiaan festival  olahraga  tradisional.  Tujuan  dari diadakannya  kegiatan ini  adalah  merefleksikan penyelenggaraan  kegiatan  festival  olahraga tradisional  untuk  dapat  mengambil  pelajaran yang  dapat  digunakan  sebagai  bekal  untuk penyelenggaraan  kegiatan-kegiatan  di  masa mendatang.  Beberapa  hal  yang  disorot  sebagai kelemahan dalam penyelenggaraan kegiatan ini adalah  lemahnya  komitmen  dari  sebagian anggota  panitia.  Menurut  Wahib  (2023) komitmen  merupakan  bagian  penting  dari kesuksesan sebuah organisasi sehingga penting untuk selalu ditanamkan kepada setiap anggota. Rendahnya  komitmen  sebagian  anggota  PCPM diungkapkan oleh ketua panitia.
“Sebagian  anggota  panitia  masih  kurang memiliki  komitmen  dalam  menjalankan  peran dan  tugasnya  masing-masing.  Seringkali  harus diingatkan  dan  tidak  jarang  tugasnya  terpaksa saya  ambil  alih  hanya  karena  tidak  segera kunjung diselesaikan.” (MFA, Ketua Panitia)
Walaupun  terdapat  kekurangan  tersebut, secara  umum  pelaksanaan  berjalan  dengan baik.  Indikatornya  dapat  dilihat  dari  target  tim peserta  yang  memenuhi  target  yaitu  masing- masing  12  tim  putra  dan  putri,  perlombaan
berjalan  dengan  lancar  hingga  mendapat apresiasi dari perwakilan PDM.
“Kegiatan  yang  diinisiasi  oleh  PCPM Kowangan  ini  patut  di  apresiasi  karena organisasi  sekelas  cabang  justru  mampu menyelenggarakan  kegiatan  dengan  level Kabupaten.  PDPM  dalam  hal  ini  harus  belajar dari PCPM Kowangan agar mampu menyelenggarakan  kegiatan  sejenis  minimal seperti  yang  diadakan  oleh  PCPM  Kowangan” (RS, Pengurus PDM Temanggung)
Gambar 1. Perlombaan olahraga tradisional Egrang
Kegiatan  kejuaraan  olahraga  hendaknya dijadikan sebagai kegiatan yang mempersatukan.  Olahraga  sering  memberikan kesempatan untuk berinteraksi di luar lapangan atau tempat latihan. Acara olahraga, pertandingan,  atau  turnamen  sering  menjadi tempat  bertemunya  orang-orang  dari  berbagai komunitas,  menciptakan  peluang  untuk membangun  jaringan  sosial  dan  persahabatan. Selain  itu  melalui  kegiatan  olahraga,  seseorang dapat  mengetahui  dan  mempraktikkan  nilai- nilai  baik  dalam  olahraga  seperti  kerja  sama, kerja  keras,  kejujuran,  dan  sportivitas.  Melalui internalisasi  nilai-nilai  tersebut  diharapkan dapat tercipta karakter yang unggul dari pelajar nusantara  yaitu  keterampilan  akademis  dan non-akademis  yang  penting  untuk  menghadapi tantangan  kehidupan  sehari-hari.  Dinyatakan
oleh  Suhra  et  al.,  (2020)  bahwa  karakter  bagi seorang pelajar akan menentukan kesuksesannya  dalam  meraih  prestasi  dan mendapat kehidupan yang layak serta martabat di  tengah-tengah  masyarakat.  Oleh  karena  itu penting  untuk  selalu  diupayakan  pendidikan karakter  melalui  berbagai  kesempatan  yang tersedia  baik  melalui  kegiatan  kurikuler maupun kegiatan ekstrakurikuler di sekolah.
Pendidikan  karakter  bagi  siswa  sekolah tentunya  tidak  hanya  dapat  dilakukan  oleh pihak  sekolah  dalam  konteks  kegiatan  belajar dan  mengajar  (KBM)  namun  juga  dapat diupayakan  oleh  masyarakat.  Sebagai  bagian dari  organisasi  masyarakat,  Pengurus  Cabang Pemuda  Muhammadiyah  (PCPM)  Kowangan menjadikan kegiatan festival olahraga tradisional  selain  sebagai  ajang  untuk melestarikan budaya juga dimanfaatkan sebagai ajang pendidikan karakter  bagi  pelajar  SMP  di wilayah Kabupaten  Temanggung,  Jawa Tengah. Agar tujuan tersebut dapat tercapai kegiatan ini telah  dipersiapkan  dengan  matang  melalui pendampingan  yang  intensif  dari  tim pengabdian  Prodi  Pendidikan  Olahraga Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Hasilnya, PCPM
Kowangan mampu melaksanakan  kegiatan  festival  olahraga tradisional  dengan  tertib  dan  lancar.  Kegiatan ini  sekaligus  sebagai  kegiatan  terbesar  yang pernah  diselenggarakan  oleh PCPM Kowangan. Melalui  kegiatan  ini  anggota  PCPM  Kowangan telah  mampu  mempelajari  dan  mempraktikkan dasar-dasar  penyelenggaraan  kegiatan  olahraga yang  dapat  dijadikan  sebagai  modal  untuk eksistensi PCPM ke depannya melalui program- program  yang  lebih  variatif  dan  menarik. Diantaranya  yang  dipelajari  adalah  (1) penyusunan  rencana  penyelenggaraan  yang
mencakup jadwal, tempat, anggaran, dan segala aspek  teknis  dan  logistik  lainnya;  (2) pengurusan izin resmi dari otoritas terkait untuk menyelenggarakan  kegiatan  olahraga;  (3) perencanaan  strategi  pemasaran  dan  promosi untuk  meningkatkan  kehadiran  penonton  dan meningkatkan citra kejuaraan; (4) pemerolehan dana sponsorship, pemantauan, dan pengelolaan dana kegiatan.
Melalui  penyelenggaraan  kegiatan  ini pelajaran penting yang bisa diambil oleh PCPM Kowangan adalah kekompakan dalam menjalankan  program  kerja  organisasi.  Sebagai entitas  yang  dibentuk  sebagai  wadah  para pemuda,  sudah  selayaknya  nilai  kekompakan ini dijunjung tinggi oleh setiap anggota. Hal ini walaupun  terasa  berat  di  tengah  ego  dan idealisme  yang  seringkali  masih  menjadi hambatan tentu harus tetap diupayakan melalui manajemen  konflik  yang  baik  terutama  bagi yang  ditunjuk  sebagai  pimpinan.  Kekompakan dalam  sebuah  organisasi  memiliki  peran  yang sangat  penting  dan  memberikan  berbagai manfaat,  baik  untuk  individu  maupun  untuk organisasi  secara  keseluruhan.  Kekompakan memungkinkan  organisasi  beroperasi  secara lebih efisien. Ketika tim atau anggota organisasi bekerja  bersama  secara  harmonis,  koordinasi tugas  dan  tanggung  jawab  menjadi  lebih  baik, menghindari  tumpang  tindih  atau  pekerjaan ganda.  Kekompakan  menciptakan  lingkungan kerja yang mendukung produktivitas. Kolaborasi  yang  baik  dan  semangat  tim  yang tinggi  mendorong  anggota  organisasi  untuk bekerja lebih keras  dan dengan semangat yang positif.  Kepercayaan  antar  anggota  organisasi sangat  penting.  Dengan  kekompakan,  terjalin hubungan  interpersonal  yang  kuat,  sehingga memperkuat kepercayaan dan saling
doi: 10.23917/bkkndik.v6i1.23631
menghormati di antara anggota tim. Lingkungan yang  kompak  memberikan  dukungan  bagi kolaborasi  dan  pertukaran  ide.  Tim  yang  solid cenderung  lebih  kreatif  dan  inovatif  karena setiap  anggota  merasa  nyaman  untuk  berbagi gagasan  mereka  tanpa  takut  dicemooh  atau diabaikan.
Kegiatan  pendampingan  ini  mewariskan nilai-nilai  penting  dalam  pengembangan organisasi.  Meningkatkan  komunikasi  internal dan  eksternal.  Informasi  yang  tepat  waktu  dan jelas  membantu  mencegah  kebingungan, meningkatkan  kolaborasi,  dan  memperkuat koordinasi  antar  anggota  tim  (Gusmarani  & Rajiyem,  2022;  Sulistyanto  et  al,  2023). Kegiatan  ini  juga  menekankan  pentingnya sebuah organisasi memiliki kepemimpinan yang efektif  dan  visioner.  Pemimpin  harus  dapat menginspirasi,  membimbing,  dan  memotivasi tim menuju pencapaian tujuan bersama (Hassan et  al.,  2018).  Selain  itu  melalui  kegiatan pendampingan  ini  disampaikan  pentingnya evaluasi  dan  pembaruan  berkelanjutan.  Pada akhir  setiap  kegiatan  dibudayakan  untuk melakukan  evaluasi  rutin  terhadap  kinerja organisasi  dan  melakukan  pembaruan  yang diperlukan.  Organisasi  yang  efektif  selalu mencari cara untuk meningkatkan diri.

## Simpulan
Program  pendampingan  ini  berhasil memberikan  kontribusi  positif  terhadap pengembangan  olahraga  tradisional  di  tingkat SMP. Melibatkan Organisasi Pemuda Muhammadiyah  Kowangan  sebagai  mitra pendamping  memberikan  dampak  signifikan dalam penyelenggaraan kejuaraan, menciptakan atmosfer kompetitif yang sehat, dan merangsang partisipasi  siswa-siswi  SMP  dalam  kegiatan
olahraga  tradisional.  Selain  itu,  program  ini tidak  hanya  meningkatkan  keterampilan  fisik para  peserta,  tetapi  juga  membentuk  karakter positif melalui nilai-nilai sportivitas, kerja sama tim,  dan  semangat  persaingan  yang  sehat. Keberhasilan kegiatan ini menegaskan pentingnya  keterlibatan  organisasi  masyarakat dalam mendukung pengembangan potensi anak muda melalui olahraga tradisional, menciptakan jejaring  yang  kuat  antara  pemuda  dan masyarakat  dalam  upaya  membangun  generasi yang  sehat,  berprestasi,  dan  berbudaya.  Bagi PCPM Kowangan kegiatan ini dirasakan sebagai sarana  pembelajaran  yang  berharga  dalam  hal manajerial  SDM  yang  selama  ini  dimiliki. Penting  bagi  sebuah  organisasi  untuk  memiliki SDM  yang  tangguh  yang  terbukti  mampu melaksanakan  setiap  kegiatan  yang  telah direncanakan.  Walaupun  secara  kekompakan masih  perlu  ditingkatkan  terutama  dalam periode  persiapan  kegiatan,  PCPM  Kowangan telah  berhasil  melaksanakan  kegiatan  ini dengan lancar dan tertib.

## Daftar Pustaka
Alcaraz-Muñoz,  V.,  Cifo  Izquierdo,  M.  I.,  Gea García,  G.  M.,  Alonso  Roque,  J.  I.,  & Yuste  Lucas,  J.  L.  (2020).  Joy  in  Move- ment:  Traditional  Sporting  Games  and Emotional  Experience  in  Elementary Physical Education. Frontiers  in  Psychol- ogy , 11 , 588640. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.58864
0
Anggita,  G.  M.  (2019).  Eksistensi  Permainan Tradisional  sebagai  Warisan  Budaya Bangsa. JOSSAE : Journal of Sport Science and Education , 3 (2), 55.
https://doi.org/10.26740/jossae.v3n2.p55-
59
Farhan,  B.  Y.  (2022).  An  Organization’s  Suc- cess and a Three-Factor Model of Leader- ship:  Evidence  from  Harvard  University. Interchange , 53 (2),
167 – 191. https://doi.org/10.1007/s10780-021- 09446-0 Fatmawati,  A.  (2010). Pelatihan  Pemanfaatan Web  Bagi  Pemuda  Muhammadiyah Cabang Kartasura .
Gusmarani,  K.,  &  Rajiyem,  R.  (2022).  Strategi komunikasi internal dalam perubahan or- ganisasi  di  masa  transisi  tahun  2019- 2020. Jurnal  Manajemen  Komunikasi ,
6 (2), 137. https://doi.org/10.24198/jmk.v6i2.35518
Gustian,  U.,  Supriatna,  E.,  &  Purnomo,  E. (2019).  Efektifitas  modifikasi  permainan tradisional dalam pengembangan physical literacy  anak  taman  kanak-kanak. Jurnal Keolahragaan ,
7 (1), 23 – 33. https://doi.org/10.21831/jk.v7i1.22166
Hakim,  L.  (2011a). Analisis  Pengaruh  Budaya Organisasi  terhadap  Kinerja  Karyawan (Studi Kasus PDAM Kota Surakarta) . Hakim, L. (2011b). Membangun Budaya organ- isasi unggul sebagai upaya meningkatkan kinerja karyawan di era kompetitif . Hassan, A., Gallear, D., & Sivarajah, U. (2018). Critical  factors  affecting  leadership:  A higher  education  context. Transforming Government:  People,  Process  and  Policy , 12 (1), 110 – 130. https://doi.org/10.1108/TG-12-2017-0075
Ishartono, N., Ulya, N. H. A., Sidiq, Y., Kholid, M. N., Ningtyas, Y. D. W. K., Kartini, N. H.,  &  Oktiatama,  F.  B.  (2023).  Pening- katan Keterampilan Guru dalam Mengajarkan Matematika  Berbasis  Model Project-Based Learning  Terintegrasi  Pen- dekatan HOTS di Sanggar Belajar Sungai Buloh Malaysia. Buletin KKN Pendidikan ,
5 (2), 107 – 116.
Prasetio,  P.  A.,  &  Praramdana,  G.  K.  (2020). Gobak  Sodor  dan  Bentengan  Sebagai Permainan  Tradisional  dalam  Pembelaja-
ran  Penjasorkes  Berbasis  Karakter  pada Sekolah Dasar. Pedagogi: Jurnal Penelitian Pendidikan , 7 (1).
https://doi.org/10.25134/pedagogi.v7i1.28 58
Prastikawati,  E.  F.,  Adeoye,  M.  A.,  &  Ryan, J. C.  (n.d.).  Fostering  Effective  Teaching Practices:  Integrating  Formative  Assess- ment  and  Mentorship  in  Indonesian  Pre- service  Teacher  Education. Indonesian Journal  on  Learning  and  Advanced  Edu- cation (IJOLAE) , 6 (2), 23 – 253.
Prayitno, H. J., Wulandari, M. D., Utami, R. D., Siswanto,  H.,  Syaadah,  H.,  Purnomo,  E., Muhajir,  M.,  Vitayala,  N.,  Saputri,  P.  Y.,
& Ulayya, P. I. (2023). Penguatan Karak- ter  Keindonesiaan  Berpendekatan  Pem- belajaran  Holistik  Bagi  Guru  &  Fasilitor Sanggar Belajar SIKL Ikaba Imaba 1 Ma- laysia  pada  Era  Komunikasi  Global. Buletin KKN Pendidikan , 5 (2), 198 – 210. PWM  Jateng.  (2024,  October  1).  Pemuda  Mu- hammadiyah  [Blog]. Pemuda  Muham- madiyah . https://pwmjateng.com/pemuda- muhammadiyah/
Soliha,  E.,  &  Maharani,  R.  K.  (2011). Organ- isasi dan Lingkungannya . Suhra,  S., Djubaedi,  D.,  & Haji  Mail,  A.  A.  B.
(2020). The Contribution of Bugis’ Tradi- tional  Games  in  Strengthening  Students’ Character  Education  at  Madrasa. Jurnal Pendidikan  Islam , 6 (2),  233 – 244. https://doi.org/10.15575/jpi.v6i2.9753 Sulistyanto,  H.,  Djumadi,  D.,  Sumardjoko,  B., Haq,  M.,  Zakaria,  G.,  Narimo,  S., Astuti, D.,  Adhantoro,  M.,  Setyabudi,  D.,  Sidiq, Y.,  &  Ishartono,  N.  (2023).  Impact  of Adaptive  Educational  Game  Applications on Improving Student Learning: Efforts to Introduce Nusantara Culture in Indonesia. Indonesian  Journal  on  Learning  and  Ad- vanced  Education  (IJOLAE),  5 (3),  249- 261. doi: https://doi.org/10.23917/ijolae.v5i3.2 3004
doi: 10.23917/bkkndik.v6i1.23631
Wahib, A. (2023). The Influence of Workplace Spirituality,  Commitment  and  Organiza- tional  Culture  on  Teacher  Productivity. Al-Tanzim:  Jurnal  Manajemen  Pendidi- kan Islam , 07 (01).
Wardhani, P. I., Sarjono, A. A., Prahesti, F. S., Hajandi,  F.  A.  W.,  Ariesta,  W.,  Ardian- syah, J., Noviyanti, H., Nurdeni, R. A., &
Listiawati, Y. (2020). Peningkatan Sistem Motorik  Anak  Usia  Prasekolah  melalui kegiatan  Outbound  di  KB  Aisyiyah Jong- grangan,  Klaten. Buletin  KKN  Pendidi- kan , 1 (2), 63 – 69.