## ANALISIS  AKREDITASI,  TEMAN  SEBAYA,  DAN  BIAYA  PENDIDIKAN TERHADAP  KEPUTUSAN  MAHASISWA  BARU  MEMILIH  PRODI MANAJEMEN UNIVERSITAS PASIR PENGARAIAN
Purwantoro 1 , Astri Diani Buulele 2
1,2 Program Studi Manajemen, Universitas Pasir Pengaraian, Rokan Hulu, Indonesia E-mail: purwan78@gmail.com, ww9655449@gmail.com

## Abstrak
Penelitian  bertujuan  untuk  menguji  dan  menganalisis  Pengaruh  Akreditasi,  Teman  Sebaya,  Biaya Pendidikan  Terhadap  Keputusan  Mahasiswa  Baru  Memilih  Prodi  Manajemen  Universitas  Pasir Pengaraian.  Metode  pengambilan  sampelnya  menggunakan  rumus  Slovin  Teknik  pengambilan  data menggunakan Kuesioner, dan Dokumentasi. Hasil penelitian dari uji t variable akreditasi dengan nilai t hitung sebesar 1,337<1,99714  atau nilai sig lebih besar dari 0,05 (0,186> 0,05), maka dapat disimpulkan bahwa akreditasi tidak berpengaruh positif terhadap keputusan mahasiswa baru,variabel teman sebaya dengan nilai t hitung sebesar 2,558>1,99714  atau nilai sig  lebih kecil dari 0,05 (0,012< 0,05), maka dapat disimpulkan  bahwa  teman  sebaya  berpengaruh  positif  terhadap  keputusan  mahasiswa  baru,  variabel biaya pendidikan dengan nilai t hitung sebesar 4,072>1,99714  atau nilai sig  lebih kecil dari 0,05 (0,000 <  0,05.  Dari  hasil  uji  ANOVA  atau  uji  F  pada  tabel  diatas  didapatkan  nilai  f hitung lebih  besar dibandingkan  f tabel sebesar  26,375>  2,75  nilai  signifikan  yang  dihasilkan  0,000  lebih  kecil  dari  nilai signifikan 0.05, sehingga dapat disimpulkan bahwa secara simultan variabel akreditasi, teman sebaya dan biaya pendidikan secara simultan berpengaruh signifikan terhadap variabel keputusan mahasiswa meneruskan studi pada prodi manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Pasir Pengaraian.
Kata kunci : Akreditasi, Teman Sebaya, Biaya Pendidikan, Keputusan Mahasiswa

## THE  EFFECT  OF  ACCREDITATION,  PEOPLE,  AND  EDUCATION  COSTS  ON  THE DECISION  OF  NEW  STUDENTS  TO  CHOOSE  MANAGEMENT  STUDY  PROGRAM UNIVERSITY OF PASIR PENGARAIAN

## Abstract
The study aims to test and analyze the Effect of Accreditation, Peers, Education Costs on the Decision of  New  Students  to  Choose  the  Management  Study  Program  of  Pasir  Pengaraian  University.  The sampling  method  uses  the  Slovin  formula  Data  retrieval  techniques  using  Questionnaires,  and Documentation. Hresearch results from the t test of the accreditation variable with a calculated t value of 1.337<1.99714 or a sig value greater than 0.05 (0.186> 0.05), it can be concluded that accreditation does not  have a positive effect  on new student decisions, peer variables with a calculated t  value  of 2.558  >1.99714 or a sig value smaller than 0.05 (0.012< 0.05), it can be concluded that peers have a positive effect on the decision of new students, the variable cost of education with a calculated t value  of 4.072>1.99714 or a sig value smaller than 0.05 (0.000 < 0.05.  Theresults of the ANOVA test or F test in  the  table  above  obtained  a calculated f  value  greater  than  f table of  26.375>  2.75  significant  values produced 0.000 smaller than a significant value of 0.05, so it can be concluded that simultaneously the accreditation  variables,  peers  and  education  costs  simultaneously  have  a  significant  effect  on  the variables  of  student  decisions  to  continue  their  studies  in  the  Faculty  management  study  program. Economics of Pasir Pengaraian University.
Keywords : Accreditation, Peers, Tuition Fees, Student Decision

## PENDAHULUAN
Dunia pendidikan dan belajar merupakan satu aspek yang sangat bernilai bagi peningkatan kualitas sumber energi manusia. Sumber daya manusia yang berkualitas akan  mampu  menggerakkan  semua  aspek  kehidupan . Dalam  belajar  di  dunia pendidikan  manusia  akan  menjadi  sumber  daya  yang  dapat  diandalkan.  Untuk  bisa mencapai  kualitas  sumber  daya  manusia  seperti  yang  diharapkan,  maka  sangat diperlukan kerja sama yang baik dengan semua pihak yang juga terlibat dalam dunia pendidikan.
Menabung merupakan suatu yang sangat bermanfaat bagi semua orang, selain dapat memenuhi kebutuhan dimasa yang akan datang yang telah direncanakan maupun yang  tidak  direcanakan  ataupun  yang  terjadi  secara  mendadak,  sehingga  dengan adanya tabungan masyarakat tidak terlalu panik ketika dimasa yang akan datang terjadi kejadian yang tidak diinginkan. Maka dalam hal ini menabung ini termasuk kegiatan yang  sangat  penting  bagi  kehidupan  semua  orang.  Hal  ini  dikarenakan  kurangnya masyarakat dalam pengenalan masalah ketika ingin memutuskan untuk menabung atau tidak, kurangnya masyarakat dalam melihat informasi yang di dapatkan dari orang lain ketika ingin memutuskan menabung.
Pengertian  pendidikan  tercantum  dalam  UU  RI  No.  20  tahun  2003  tentang Sistem  Pendidikan  Nasional,  diartikan  sebagai  usaha  sadar  dan  terencana  untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan  potensi  dirinya  untuk  memiliki  kekuatan  spritual,  keagamaan, pengendalian  diri,  kepribadian,  kecerdasan,  akhlak  mulia,  serta  keterampilan  yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Setiap orang mempunyai hak yang sama  dalam  mengikuti  dan  mendapatkan  kesempatan  belajar  atau  pendidikan sebagaimana telah diamanatkan oleh Undang-Undang Dasar Negara, yaitu UUD 1945.
Perguruan tinggi (PT) di Indonesia ada 2 yaitu Perguruan Tinggi Negeri (PTN) maupun  Perguruan  Tinggi  Swasta  (PTS).  Universitas  Pasir  Pengaraian  merupakan perguruan tinggi swasta yang berada dibawah naungan Yayasan Pembangunan Rokan Hulu  (YPRH).  Universitas  Pasir  Pengaraian  (UPP)  merupakan  aset  berharga Kabupaten Rokan Hulu. Universitas Pasir Pengaraian memiliki 6 fakultas terdiri dari Fakultas  Teknik,  Fakultas  Ilmu  Komputer,  Fakultas  Ekonomi,  Fakultas  Pertanian, Fakultas  Keguruan  dan  Ilmu  Kependidikan,  Fakultas  Hukum,  dengan  16  Program Studi  yaitu:  prodi  teknik  mesin,  prodi  teknik  sipil,  prodi  teknik  informatika,  prodi sistem  informasi,  prodi  manajeman,  prodi  akutansi,  prodi  agribisnis,  prodi agroteknologi,  prodi  pendidikan  biologi,  prodi  bahasa  inggris,  prodi  fisika,  prodi olahraga,  prodi  ilmu  pengetahuan  sosial,  prodi  matematika,  prodi  ilmu  hukum,  dan prodi D-3 kebidanan.
Tabel 1.1 Jumlah Mahasiswa Prodi Manajemen Universitas Pasir Pengaraian
Sumber:  Badan  Pelayanan  Mahasiswa  Promosi  dan  Humas  Universitas  Pasir Pengaraian Tahun 2018-2020
Dari  Tabel  1.1  terlihat  bahwa  pada  tahun  2018  mahasiswa  Universitas  Pasir Pengaraian  berjumlah  845,  mahasiswa  yang  memilih  jurusan  manajemen  sebanyak 225 mahasiswa. pada tahun 2019 jumlah mahasiswa 872 Universitas Pasir Pengaraian mengalami peningkatan, mahasiswa yang memutuskan memilih jurusan manajemen sebanyak  167  mengalami  penurunan.  Kemudian  pada  tahun  2020,  mahasiswa Universitas  Pasir  Pengaraian  berjumlah  sebanyak  1.314  pada  tahun  ini  jumlah mahasiswa  mengalami  peningkatan  sebanyak  257  mahasiswa  yang  memutuskan memilih  program  studi  manajemen  Universitas  Pasir  Pengaraian.  Pada  saat  ini, Fakultas Ekonomi Prodi Manajemen adalah salah satu program studi berlatar belakang ilmu  sosial  yang  banyak  diminati  oleh  para  calon  mahasiswa  dalam  melanjutkan pendidikannya di Universitas Pasir Pengaraian.
Menurut  Prasojo  (2016:53),  akreditasi  secara  umum  didefinisikan  sebagai pengakuan resmi bahwa suatu organisasi diangap kompeten dalam melaksankan tugas- tugas  tertentu.  Akreditasi  bisa  menjadi  satu  tolak  ukur  akan  kualitas  suatu  lembaga pendidikan . Prodi Manajemen Universitas Pasir Pengaraian memperoleh akreditasi B dari  Badan  Akreditasi  Nasional  Perguruan  Tinggi  (BAN/PT).  Memiliki  akreditasi yang  sangat  baik  mampu  memotivasi  dan  mendorong  mahasiswa  memilih  Prodi Manajemen Universitas Pasir Pengaraian.
Tabel.  1.2  Jumlah  Biaya  Kuliah  Mahasiswa  Program  Studi  Manajemen Universitas Pasir Pengaraian Tahun 2017-2020
Tahun Ajaran Jumlah Biaya Uang Kuliah Kelas A Per Semester Jumlah Biaya Uang Kuliah Kelas B Per Semester Jumlah Uang Pembangunan Kelas A dan Kelas B 2017 Rp. 2.000.000 Rp. 3.050.000 Rp. 3.000.000 No Tahun Jumlah Mahasiswa Manajemen Jumlah Mahasiswa Universitas Pasir Pengaraian 1 2018 225 845 2 2019 167 872 3 2020 257 1314 Total 649 3031
Tahun Ajaran Jumlah Biaya Uang Kuliah Kelas A Per Semester Jumlah Biaya Uang Kuliah Kelas B Per Semester Jumlah Uang Pembangunan Kelas A dan Kelas B 2018 Rp. 2.000.000 Rp. 3.050.000 Rp. 3.000.000 2019 Rp. 2.000.000 Rp. 3.050.000 Rp. 3.000.000 2020 Rp. 2.000.000 Rp. 3.050.000 Rp. 3.000.000
Sumber:  Badan  Pelayanan  Mahasiswa  Promosi  dan  Humas  (BPMPH)  Pasir Universitas Pengaraian Tahun 2017-2020.
Melihat Tabel 1.2 biaya merupakan salah satu aspek yang dapat mempengaruhi pengambilan  keputusan  seseorang  dalam  memilih  program  studi.  Dari  tahun  2017 sampai tahun 2020 biaya semester dan biaya pembangunan tidak mengalami kenaikan tetap  stabil  setiap  tahunnya.  Biaya  merupakan  salah  satu  faktor  yang  dapat mempengaruhi pengambilan keputusan seseorang dalam memilih program studi yang ada  di  perguruan  tinggi.  Biaya  pendidikan  di  Fakultas  Ekonomi  Universitas  Pasir Pengaraian  dari  tahun  ke  tahun  tidak  mengalami  kenaikan  baik  dari  uang  semester maupun  uang  pembangunan,  ini  menunjukan  bahwa  universitas  mampu mengelola/mengatur  biaya  pendidikannya  dengan  baik.  Dimana  universitas  harus dapat memperoleh dana untuk kelangsungan proses kegiatan belajar mengajar, tetapi tanpa  membebankan  semua  biaya  pendidikan  kepada  mahasiswa  yang  ekonominya terbatas dapat menempuh pendidikan di perguruan tinggi. Biaya merupakan salah satu kompenen  yang  membentuk image. Biaya  yang  tinggi  tanpa  ditunjang  kualitas perguruan tinggi yang bagus akan menimbulkan image yang buruk (Kusuma, Lenny 2016).
Jika  situasi  terlihat  tidak  sesuai  dengan  yang  diiginkan,  maka  akan  ada kebimbangan  untuk  tidak  mengambil  keputusan  dalam  melanjutkan  studi  di  tempat yang  diharapkan.  Pengambilan  keputusan  ( decison  making )  menurut  Desmita (2009:198) adalah suatu tindakan yang dilakukan sehingga dapat menghasilkan sebuah keputusan.  Hal  ini  berarti  seseorang  didalam  mengambil  sebuah  keputusan  dapat diketahui perkembangan pemikirannya.
Menurut  Anzizhan  (2004:89)  pengambilan  keputusan  adalah  memilih  satu alternatif  yang  tepat  dari  beberapa  pilihan  untuk  memperoleh  tujuan  yang  ingin dicapai. Didalam proses memutuskan suatu pilihan yang tepat dapat memepengaruhi pengambilan  keputusan  mahasiswa  dalam  memilih  jurusan  manajeman  bisa  terjadi karena pengaruh akreditasi, teman sebaya dan biaya pendidikan.

## KAJIAN TEORI Pengambilan Keputusan
Dalam  Munandir  (1996:97)  teori  Krumboltz  berdasarkan  teori  pembelajaran sosial  lebih  memfokuskan  pada  proses  pembelajaran  yang  mengarahkan  pada keyakinan  dalam  minat  diri  serta  bagaimana  hal  ini  mempengaruhi  proses pengambilan  keputusan  karir.  Munculnya  teori  ini  berdasarkan  teori  bealajar  sosial berkembang dari teori behaviorisme dan teori tentang penguatan. Menurut munandir (1996:97) teori Krumboltz menganggap penting pribadi dan lingkungan sebagai faktor yang menentukan keputusan seorang tentang karir. Menurut Munandir (1996:97) teori Krumboltz  mengenali  empat  kategori  faktor  yang  mempengaruhi  pengambilan keputusan karir seseorang yaitu:
1) Faktor Genetik
Faktor ini dibawa sejak lahir berupa, keadaan fisik, dan kemampuan dalam diri yang nantinya akan menimbulkan kecendrungan minat yang kuat. Keadaan ini bisa  membatasi  preferensi  dan  keterampilan  seseorang  untuk  menyusun rencana pendidikan dan akhirnya untuk bekerja.
2) Faktor Lingkungan
Faktor  lingkungan  yang  berpengaruh  pada  pengambilan  keputusan  berupa kesempatan  kerja,  kesempatan  pendidikan  dan  pelatihan,  kebijaksanaan  dan prosedur seleksi, imbalan, undang-undang dan peraturan perburuhan, peristiwa alam,  sumber  alam,  kemajuan  teknologi, perubahan  dalam  organisasi  sosial, sumber keluarga, sistem pendidikan, lingkungan masyarakat, dan pengalaman belajar.  Faktor  ini  di  luar  kendali  individu,  tetapi  pengaruhnya  bisa direncanakan atau tidak bisa direncanakan.
3) Faktor Belajar
Kegiatan yang paling banyak dilakukan manusia adalah belajar. Pengalaman belajar  inilah  mempengaruhi  tingkah  laku  dan  keputusan  orang,  antara  lain tingkah laku pilihan pekerjaan dan pilihan melanjutkan ke perguruan tinggi.
4) Keterampilan Menghadapi Tugas ( task Approach skills )
5) Keterampilan ini dicapai sebagai buah interaksi atau pengalaman belajar, ciri genetik, kemampuan khusus (bakat), dan lingkungan. Dalam pengalamannya, individu  menerapkan  keterampilan  ini  untuk  menghadapi  dan  menangani tugas-tugas baru. Indikator Pengambilan Keputusan Dalam Pemilihan Program Studi Manajemen
Dalam penelitian yang telah dilakukan (Purwantoro & Afrizal, 2019), bahwa indikator pengambilan keputusan dalam memilih program studi manajemen adalah:
1) Keyakinan dalam memutuskan memilih jasa
2) Menentukan pilihan dengan mengumpulkan data dan informasi
3) Keyakinan dalam memprioritaskan pilihan

## Akreditasi
Akreditasi  adalah  proses  yang  digunakan  institusi  berwenang  dalam memberikan pengakuan formal bahwa suatu  institusi mempunyai kemampuan untuk melakukan  kegiatan  tertentu.  Akreditasi  ialah  suatu  pengakuan  terhadap  perguruan tinggi atau program studi yang membuktikan jika perguruan tinggi atau program studi dalam melakukan program pembelajaran serta kualitas lulusan yang dihasilkan, sudah memenuhi standar yang sudah diresmikan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN/PT). Menurut Prasojo (2016:53), akreditasi secara umum didefinisikan sebgai  pengakuan  resmi  bahwa  suatu  organisasi  diangap  kompeten  dalam melaksankan  tugas-tugas  tertentu.  Akreditasi  bisa  menjadi  tolak  ukur  akan  kualitas suatu  lembaga  pendidikan.  Menurut  Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia    “Akreditasi adalah  penilaian  dan  pengakuan terhadap  lembaga  pendidikan  yang  di  berikan  oleh badan  yang  berwenang  setelah  di  nilai  bahwa  lembaga  itu  memenuhi  syarat  yang kebakuan atau kriteria tertentu”.
Akreditasi  dilakukan  terhadap  program  studi  berdasarkan  interaksi  antar standar  di  dalam  Standar  Nasional  Pendidikan  Tinggi.  Proses  akreditasi  dinyatakan dengan  status  akreditasi  program  studi  yaitu  terakreditasi  dan  tidak  terakreditasi. Penilaian Akreditasi pada program studi terdiri dari akreditasi A yaitu nilai akreditasi sangat  baik  yang  memiliki  makna  melampaui  Standar  Nasional  Pendidikan  Tinggi, akreditasi  B  yaitu  memiliki  nilai  yang  baik  makna  akreditasi  B  melampaui  Standar Nasional Pendidikan Tinggi, dan akreditasi C yaitu terakreditasi cukup baik memiliki makna  memenuhi  Standar  Nasional  Pendidikan  Tinggi.  Program  studi  manajemen Fakultas  Ekonomi  Universitas  Pasir  Pengaraian  telah  terakreditasi  B  maka  dapat dikatakan bahwa prodi manajemen Universitas Pasir Pengaraian  memiliki akreditasi yang baik. Indikator Akreditasi
Dalam  penelitian  yang  telah  dilakukan  Lidya  Ariskawati  (2019),  bahwa indikator akreditasi yaitu:
1) Kurikulum (sesuai standar akademik perkuliahan dan BAN-PT yang memiliki materi praktik)
2) Pembelajaran (kegiatan perkuliahan yang baik, aman dan kondusif)
3) Sumber daya manusia ( tenaga pengajar memiliki sertifikat pendidik yang diakui oleh skala nasional)
4) Suasana akademik (Staf TU melayani mahasiswa dengan ramah)

## Teman Sebaya
Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, teman sebaya diartikan sebagai kawan, sahabat,  atau  orang  yang  sama-sama  bekerja.  Slavin,  Mappiare  (2003:157) menyatakan  kelompok  teman  sebaya  merupakan  lingkungan  sosial  yang  pertama dimana  remaja  belajar  hidup  bersama  orang  lain  yang  bukan  anggota  keluarganya. Menurut Hadi (2005:157) dalam Hernita (2019) adalah pergaulan yaitu terbentuknya pendidikan, pergaulan ialah sarana mawas diri, pergaulan bisa memunculkan cita-cita, pergaulan itu memberikan pengaruh secara diam-diam. Dengan berteman, seseorang dapat merasa lebih aman karena secara tidak langsung seorang teman akan melindungi temannya  dari  apapun  yang  dapat  membahayakan  temannya.  Slavin  (2008:98) mengatakan bahwa lingkungan teman sebaya ialah berinteraksi dengan orang-orang yang memiliki kesamaan dalam usia dan status. Dalam berhubungan seseorang lebih memilih bergabung dengan orang-orang yang memiliki pikiran, hobi dan kondisi yang sama.
Selain itu, sebuah pertemanan dapat di jadikan sebagai adanya hubungan untuk saling berbagi dalam suka ataupun duka, saling memberi dengan iklas, saling percaya, saling menghormati, dan saling menghargai. Dari pendapat-pendapat tersebut, dapat disimpulkan  bahwa  teman  sebaya  adalah,  kawan,  sahabat  untuk  memberi  pengaruh yang  baik  dalam  mendukung  setiap  tindakan  yang  dilakukan,  baik  tindakan  positif maupun negatif.Indikator Teman Sebaya
Berdasarkan penjelasan tentang teman sebaya sebelumnya, maka dapat dibuat kesimpulan  mengenai  indikator  Teman  Sebaya.  Indikator  untuk  mengukur  variabel teman  sebaya  disesuaikan  dan  dikembangkan  dari  teori  Kelly  dan  Hansen  dalam Desmita (2015:220) yaitu:
1. Peran teman sebaya dalam memecahkan suatu masalah
2. Peran teman sebaya dalam memberikan dorongan emosional.
3. Peran teman sebaya dalam mengevaluasi nilai atau norma dalam lingkungan teman sebaya.
Indikator  di  atas  dapat  menjadi  tolak  ukur  penelitian  ini  dalam  mengetahui berapa besar pengaruh teman sebaya terhadap keputusan mahasiswa.

## Biaya Pendidikan
Semua jenis pengeluaran yang berkenaan dengan penyelanggaraan pendidikan, baik  dalam  bentuk  uang  maupun  barang  dan  tenaga  yang  dapat  dihargakan  dengan uang (Supriadi, 2003:3). Menurut Mulyono (2010:82) biaya adalah jumlah uang yang disediakan  atau  dialokasikan  dan  digunakan  atau  dibelanjakan  untuk  terlaksananya berbagai fungsi atau kegiatan guna mencapai suatu tujuan dan sasaran-sasaran dalam rangka proses managemen. Biaya pendidikan dapat dikatakan sebagai salah satu faktor
penting dalam proses penyelenggaraan pendidikan, apabila tidak ada dukungan dari biaya pendidikan maka proses penyelenggraaan pendidikan akan terganggu.
Biaya  pendidikan  merupakan  keseluruhan  pengorbanan  finansial  yang dikeluarkan  oleh  konsumen  (orangtua  mahasiswa  atau  mahasiswa)  untuk  keperluan selama  menempuh  pendidikan  dari  awal  sampai  berakhirnya  pendidikan.  Baik  itu biaya registrasi dan sks tiap semester, biaya sumbangan pembangunan gedung, dana kesejahteraan  dan  fasilitas  mahasiswa  (DKFM)  persemester,  dan  biaya-biaya perkuliahan  lainnya  yang  meliputi  biaya  pengembangan  dan  pembiayaan  kegiatan kurikuler dan ekstra kurikuler, biaya buku peralatan, biaya ujian negara, serta biaya- biaya  pendidikan  lainnya  yang  digunakan  untuk  menunjang  perkuliahan.Dalam penelitian yang telah dilakukan oleh Hadipraestyo dan Endra (2014), bahwa indikator biaya pendidikan antara lain :
1. Biaya registrasi/pendaftaran pendidikan
2. Terjangkaunya biaya perkuliahan tiap semester
3. Tersedianya beasiswa selama masa kuliah
4. Pengeluaran yang berkenan pada saat menempuh perkuliahan (biaya tak terduga)

## METODE PENELITIAN
Jenis  penelitian  ini  dilakukan  menggunakan  metode  deskriptif  kuantitatif. Deskriptif kuantitatif adalah jenis penelitian yang digunakan untuk menganalisis data dengan cara mendeskripsikan atau menggambarkan data yang terkumpul sebagaimana adanya,  digunakan  untuk  memberikan  gambaran  perilaku  mahasiswa  dalam  proses mengambil keputusan memilih prodi manajemen yang dijadikan  sampel. Penelitian dan  pengambilan  data  dilakukan  di  Universitas  Pasir  Pengaraian.  Jalan  Tuanku Tambusai Kumu Desa Rambah, penelitian ini dilaksanakan pada bulan Agustus 2020 sampai bulan Mei 2021.
Populasi adalah keseluruhan elemen atau unsur yang akan kita teliti baik orang, kejadian,  atau  benda  yang  dijadikan  obyekpenelitianPopulasi  dalam  penelitian  ini adalah  semua  mahasiswa  Fakultas  Ekonomi  Prodi  Manajemen  Universitas  Pasir Pengaraian tahun ajaran 2020/2021 yang berjumlah 206 mahasiswa.
Dalam  penelitian  ini  menggunakan  teknik nonprobability sampling  untuk teknik pengambilan sampel, peneliti menentukan beberapa kriteria anggota populasi untuk  dipilih  menjadi  sampel.  Metode  pengambilan  sampel  dalam  penelitian imenggunakan  metode purposive  sampling adalah  teknik  penentuan  sampel  dengan pertimbangan atau kriteria tertentu. kriteria yang diambil dari sampel adalah sebagai berikut :
1. Mahasiswa  yang  menjadi  respondon  adalah  mahasiswa  baru  yang masih aktif di Prodi Manajemen Universitas Pasir Pengaraian.
2. Mahasiswa yang bersedia Mengisi kuesioner secara offline atau online dan mengembalikannya kepada peneliti untuk diteliti.
maka jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 67 responden.
Hasil Uji T
Tabel 1.3 Hasil Uji T Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients T Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 7.138 3.955 1.805 .076 Akreditasi (X1) .135 .101 .161  1.337 .186 Teman Sebaya (X2) .358 .138 .312  2.588 .012 Biaya pendidikan (X3) .275 .068 .409  4.072 .000
a. Dependent Variable: Pengambilan Keputusan (Y) Sumber: Data olahan penelitian (2021)
Berdasarkan Tabel 1.3 dapat dilihat hasil penjelasan mengenai pengaruh antar variabel independen terhadap kinerja sebagai berikut:
1. Pengaruh akreditasi (X1) terhadap keputusan mahasiswa (Y) Variabel akreditasi dengan nilai t hitung sebesar 1,337<1,99714 atau nilai sig lebih besar dari 0,05 (0,186> 0,05), maka dapat disimpulkan bahwa Ho diterima dan Ha ditolak  yang  berarti  akreditasi  tidak  berpengaruh  positif  dan  signifikan  secara parsial terhadap keputusan mahasiswa (hipotesis yang diajukan peneliti ditolak).
2. Pengaruh teman sebaya (X2) terhadap keputusan mahasiswa (Y) Variabel teman sebaya dengan nilai t hitung sebesar 2,558>1,99714  atau nilai sig lebih kecil dari 0,05 (0,012< 0,05), maka dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti teman sebaya berpengaruh positif dan signifikan secara parsial terhadap keputusan mahasiswa (hipotesis yang diajukan peneliti diterima).
3. Pengaruh biaya pendidikan (X3) terhadap keputusan mahasiswa (Y) Variabel biaya pendidikan dengan nilai t hitung sebesar 4,072>1,99714  atau nilai sig  lebih kecil dari 0,05 (0,000 < 0,05), maka dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti biaya pendidikan berpengaruh positif dan signifikan secara  parsial  terhadap  keputusan  mahasiswa  (hipotesis  yang  diajukan  peneliti diterima).

## PEMBAHASAN
Adapun pembahasan atas hasil penelitian secara parsial adalah sebagai berikut:

## Pengaruh Akreditasi Terhadap Keputusan Mahasiswa
Hasil pengujian hipotesis secara parsial dengan nilai T hitung untuk variabel akreditasi dengan nilai t hitung sebesar 1,337<1,99714 atau nilai sig lebih besar dari 0,05 (0,186> 0,05) maka dapat disimpulkan bahwa variabel akreditasi tidak berpengaruh secara  signifikan  terhadap  variabel  keputusan  mahasiswa  baru,  yang  berarti  bahwa akreditasi bagi prodi manajemen Universitas Pasir Pengaraian tidak menjadi prioritas bagi keputusan mahasiswa karena akreditasi prodi manajemen sudah baik.
Hasil penelitian ini bertentanganpada penelitian sebelumnya. Hasil penelitian Bahri Kamal & Ghea Dwi Rahmadiane bahwa akreditasi prodi berpengaruh signifikan terhadap  pengambilan  keputusan  mahasiswa  memilih  meneruskan  studi,  dan  Lidya ariskawati  bahwa  akreditasi  prodi  berpengaruh  signifikan  terhadap  pengambilan keputusan mahasiswa memilih meneruskan studi.

## Pengaruh Teman Sebaya Terhadap Keputusan Mahasiswa
Berdasarkan  hasil  uji-t  didapatkan  variabel  teman  sebaya  dengan  nilai  t hitung sebesar 2,558>1,99714 atau nilai sig  lebih kecil dari 0,05 (0,012< 0,05), maka dapat disimpulkan  bahwa  Ho  ditolak  dan  Ha  diterima  yang  berarti  teman  sebaya berpengaruh  positif  dan  signifikan  secara  parsial  terhadap  keputusan  mahasiswa memilih  meneruskan  studi.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  terdapat  pengaruh  positif Teman  Sebaya  terhadap  keputusan  mahasiswa  yang  berarti  bahwa  semakin  baik lingkunganTeman  Sebayadi  sekolah  maka  akan  semakin  tinggi  keputusan mahasiwamemilih  prodi  manajemen  karena  persahabatan  antar  teman  mampu memberikan  pengaruh  lingkungan  yang  baik  saat  mahasiswa  memasuki  dunia pendidikan mahasiswa lebih nyaman belajar bersama dengan temannya dan memiliki kesamaan  dalam  memahami  pembelajaran  ini  dapat  memberikan  motivasi  diri  bagi mahasiswa dalam belajar maupun menyelesaikan studinya.
Hal ini diperkuat oleh Santrock (2003: 236), hampir semua hubungan teman sebaya pada masa remaja dapat dikategorikan menjadi 3 bentuk, yaitu persahabatan individual,  kerumunan,  dan  klik.  Hal  ini  senada  dengan  pengertian  Teman  Sebaya menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), Teman Sebaya yaitukawan, sahabat, atau  orang  yang  sama-sama  bekerja  atau  berbuat.  Peran  terpenting  Teman  Sebaya adalah  sebagai  sumber  informasi  mengenai  dunia  di  luar  keluarga,  sumberkognitif, untuk pemecahan masalah dan perolehan pengetahuan, dan sumber emosional untuk mengungkapkan ekspresi dan identitas diri.

## Pengaruh Biaya Pendidikan Terhadap Keputusan Mahasiswa
Berdasarkan hasil uji-t didapatkan variabel biaya pendidikan dengan nilai t hitung sebesar 4,072>1,99714  atau nilai sig  lebih kecil dari 0,05 (0,000 < 0,05), maka dapat disimpulkan  bahwa  Ho  ditolak  dan  Ha  diterima  yang  berarti  biaya  pendidikan berpengaruh  positif  dan  signifikan  secara  parsial  terhadap  keputusan  mahasiswa.
Biaya pendidikan merupakan salah satu faktor penting dalam memilih suatu program studi. Hal ini sejalan denganLupiyoadi dan Hamdani dalam Hadiprasetyo dan Endra (2014),  biaya  registrasi  pendidikan,  biaya  beban  semester,  kegiatan  mahasiswa, pembelian buku menjadi hal-hal yang dipertimbangkan dalam memilih sutau program studi. Baik itu biaya registrasi dan sks tiap semester, biaya sumbangan pembangunan gedung,  dana  kesejahteraan  dan  fasilitas  mahasiswa  per  semester,  dan  biaya-biaya perkuliahan  lainnya  yang  meliputi  biaya  pengembangan  dan  pembiayaan  kegiatan kurikuler dan ekstra kurikuler, biaya buku peralatan, biaya ujian negara, serta biaya- biaya pendidikan lainnya yang digunakan untuk menunjang perkuliahan.
Faktor  ketersediaan  bantuan  keuangan  memiliki  kontribusi  sebesar  0,409  terhadap pengambilan  keputusan  mahasiswa  dalam  memilih  program  studi.    Dengan ketersediaan bantuan keuangan memberikan suatu motivasi dalam memilih program studi, karena dengan adanya ketersediaan bantuan keuangan tentunya akan membantu dalam  pembiayan  perkuliahan.  Salah  satunya  dengan  memberikan  beasiswa  kepada mahasiswa yang berprestasi dapat motivasi dalam memilih program studi yang ada di perguruan tinggi. Hal ini sesuai dengan hasil studi yang dilakukan oleh Yusof dalam Ming (2010) menemukan bahwa bantuan keuangan yang ditawarkan oleh universitas sebagai  salah  satu  dari  empat  atribut  yang  sangat  penting  yang  diharapkan  dari lembaga  pendidikan  tinggi  tertentu.  Dengan  demikian,  siswa  yang  menerima penghargaan bantuan keuangan lebih mungkin untuk masuk perguruan.

## Pengaruh  Akreditasi,  Teman  Sebaya,  Biaya  Pendidikan  Terhadap  Keputusan Mahasiswa Baru Memilih Prodi Manajemen Universitas Pasir Pengaraian
Berdasarkan  hasil  koefisien  determinasi  diperoleh  sebesar  sebesar  0,557 (55,7%),  Ini  menunjukkan  bahwa  dengan  menggunakan  model  regresi  yang didapatkan  dimana  variabel  independen  yaitu  akreditasi,  teman  sebaya,  dan  biaya pendidikan memiliki pengaruh terhadap variabel keputusan mahasiswa sebesar 55,7%. Sedangkan  sisanya  44,3%  dijelaskan  dengan  faktor  atau  variabel  lain  yang  tidak diketahui  dan  tidak  termasuk  dalam  analisis  regresi  ini.  Berdasarkan  hasil  uji- Fmenunjukkan bahwa variabel akreditasi, teman sebaya dan biaya pendidikan secara simultan  mempunyai  pengaruh  yang  signifikan  terhadap  variabel  keputusan mahasiswa  yang  dilihat  berdasarkan  nilai  F hitung sebesar26,372>  F tabel sebesar  2,75 dengan tingkat signifikansi 0,000 < 0,05.
Variabel  akreditasi  yang  mempengaruhi  pengambilan  keputusan  mahasiswa yaitu  akreditasi.  Menurut  Prasojo  (2016:53),  akreditasi  secara  umum  didefinisikan sebgai  pengakuan  resmi  bahwa  suatu  organisasi  diangap  kompeten  dalam melaksankan  tugas-tugas  tertentu.  Akreditasi  bisa  menjadi  tolak  ukur  akan  kualitas suatu  lembaga  pendidikan.dalam  penelitian  Lidya  ariskawati  (2019),  indikator akreditasi    yaitu  keyakinan  dalam  memutuskan  memilih  jasa,  menentukan  pilihan dengan mengumpulkan data dan informasi, keyakinan dalam memprioritaskan pilihan. Hal ini dapat menjadi acuan bahwa faktor akreditasi tidak menjadi salah satu pengaruh
yang paling penting dalam mempengaruhi keputusan mahasiswa karena karena dalam menghadapi  dunia  pekerjaan    yang  dimiliki  seorang  mahasiswa  yaitu  integritas, memiliki intelektual serta memiliki kemampuan menjadi pemimpin serta mahasiswa memiliki pandangan menjadi pengusaha-pengusaha sukses setelah menamatkan studi di perguruan tinggi.
Variabel  teman  sebaya  yang  mempengaruhi  pengambilan  keputusan mahasiswa yaitu teman sebaya. Menurut Slameto (2013: 67), menciptakan relasi yang baik  antar  teman  (teman  sebaya)  di  sekolah  adalah  perlu,  agar  dapat  memberikan pengaruh  positif  terhadap  siswa.  Menurut  Desmita  (2015:  220),  indikator  teman sebaya diambil dari beberapa hal yaitu peran teman sebaya dalam memecahkan suatu masalah,  peran  teman  sebaya  dalam  memberikan  dorongan  emosional,  dan  peran teman sebaya dalam mengevaluasi nilai atau norma dalam lingkungan teman sebaya. Hal ini dapat dijadikan acuan bahwa Semakin tinggi Motivasi Belajar yang dimiliki siswa ditambah dengan lingkungan teman yang baik dan Teman Sebaya yang positif makaakan  meningkatkan  keputusan  mahasiswa  dalam  memilih  prodi  manajemen semakin positif.
Variabel bebas lainya yang mempengaruhi pengambilan keputusan mahasiswa yaitu  biaya  pendidikan  menurut  Lupiyoadi  dan  Hamdani  dalam  Hadiprasetyo  dan Endra (2014), biaya registrasi pendidikan, biaya beban semester, kegiatan mahasiswa, pembelian buku menjadi hal-hal yang dipertimbangkan dalam memilih sutau program studi. Baik itu biaya registrasi dan sks tiap semester, biaya sumbangan pembangunan gedung,  dana  kesejahteraan  dan  fasilitas  mahasiswa  per  semester,  dan  biaya-biaya perkuliahan  lainnya  yang  meliputi  biaya  pengembangan  dan  pembiayaan  kegiatan kurikuler dan ekstra kurikuler, biaya buku peralatan, biaya ujian negara, serta biaya- biaya pendidikan lainnya yang digunakan untuk menunjang perkuliahan.Salah satunya dengan  memberikan  beasiswa  kepada mahasiswa  yang  berprestasi merupakan  salah dapat motivasi dalam memilih prodi studi yang ada di perguruan tinggi.

## KESIMPULAN
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan maka dapat diambil kesimpulan pada pengujian  Akreditasi,  Teman  Sebaya  dan  Biaya  Pendidikan  Terhadap  Keputusan Mahasiswa  Baru  Memilih  Prodi  Manajemen  Universitas  Pasir  Pengaraian.  Secara parsial  variabel  akreditas  tidak  berpangaruh  signifikan,  teman  sebaya  sangat berpengaruh signifikan dan biaya pendidikan sangat berpengaruh signifikan terhadap keputusan mahasiswa baru memilih Prodi Manajemen Universitas Pasir Pengaraian. Variabel  akreditasi,  teman  sebaya  dan    biaya  pendidikan  dan  fasilitas  pendidikan secara  simultan  berpengaruh  terhadap  keputusan  mahasiswa  baru  memilih  Prodi Manajemen  Universitas  Pasir  Pengaraian  Persamaan  regresi  linear  berganda  adalah Y= 7,138 + 0,135 (Ak) + 0,358(TS) + 0,275 (BP) + e artinya Variabel yang paling besar pengaruhnya terhadap keputusan mahasiswa adalah variabel teman sebaya.

## SARAN
Berdasarkan  hasil  penelitian,  adapun  saran-saran  yang  dapat  disampaikan adalah  sebagai  berikut:Hasil  dari  penelitian  ini  diharapkan  dapat  digunakan  sebagai referensi  dan  dokumentasi  bagi  pihak  kampus  sebagai  bahan  acuan  penelitian selanjutnya  dalam  melakukan  penelitian  berkaitan  dengan  meningkatkan  akreditasi, serta  biaya  pendidikan  yang  terjangkau  pada  Prodi  Manajemen  Universitas  Pasir Pengaraian.  Hasil  penelitian  ini  diharapkan  dapat  digunakan  oleh  pihak  kampus sebagai  bahan  pertimbangan  bagi  mahasiswa  agar  para  mahasiwa  yang  ingin melanjutkan  studi  di  Fakultas  Ekonomi  Universitas  Pasir  Pengaraian  lebih  yakin dengan pilihannya sesuai dengan pemahaman, kemampuan dan keyakinan diri yang dimiliki  setiap  mahasiswa.  Bagi  penelitian  selanjutnya  diharapkan  bisa  menemukan faktor-faktor lainnya seperti, fasilitas, tenaga kependidikan (dosen), reputasi kampus dan variabel lainnya yang dapat mempengaruhi keputusan mahasiswa baru memilih prodi manajemen Universitas Pasir Pengaraian.Mahasiswa sebaiknya dalam memilih program  studi  yang  ada  di  suatu  perguruan  tinggi  harus  lebih  mempertimbangkan potensi  atau  keahlian  disetiap  bidang  yang  dimilikinyasehingga  keputusan  yang diambil sesuai dengan harapan dan output yang dihasilkan lebih maksimal.

## DAFTAR PUSTAKA
Ananta, R. U., & Kadi, D. C. A. (2018). Analisis Pengaruh Pengambilan Keputusan Mahasiswa  Baru  Terhadap  Pemilihan  Program  Studi  Manajemen Universitas  PGRI  Madiun  Tahun  2017. Capital:  Jurnal  Ekonomi  dan Manajemen , 1 (1), 57-70.
Anzizhan, Syafaruddin (2004). Sistem Pengambilan Keputusan Pendidikan . Jakarta:
PT Grasido
Afrizal, A. (2018). Penerapan Rasch Model Dalam Mengukur Sikap Konsumen Dan Word Of Mouth Terhadap Keputusan Mahasiswa Memilih Kuliah Di Perguruan Tinggi Swasta. Jurnal Ilmiah Cano Ekonomos , 7 (2), 73-87.
Bahri Kamal & Ghea Dwi Rahmadiane. (2017). Pengaruh Persepsi, Akreditasi Prodi dan Promosi Terhadap Keputusan Memilih Program Studi Akuntansi pada Politeknik  Harapan  Bersama:  Tegal. Jurnal  Inspirasi  Bisnis  dan Manajemen, Vol 1, (2).
Carolita,  M.  (2017).  Pengaruh  Motivasi  Belajar,  Perhatian  Orang  Tua,  dan  Teman Sebaya  terhadap  Prestasi  Belajar  Akuntansi  Siswa  Kelas  XI  IPS  di  SMA Negeri  1  Depok  Tahun  Ajaran  2016/2017. Skripsi:  Universitas  Negeri Yogyakarta .
Depdikbud.  (2003). Undang-Undang  RI  Nomor  20,  Tahun  2003, tentang  Sistem Pendidikan Nasional
Desmita. (2015). Psikologi Perkembangan . Bandung: Remaja Rosdakarya.
Desmita. 2009. Psikologi Pembangunan . Bandung : PT Remaja Rosdakarya
Desy, Elfitra. (2016). Pengaruh Brand Image , Lokasi dan Fasilitas terhadap Keputusan Mahasiswa  Memilih  Universitas  Pancabudi  (Studi  Kasus  Mahasiswa Fakultas  Ekonomi) : Universitas  Pancabudi.  Medan. Jurnal Ilmiah “Dunia Ilmu’’ Vol .2 No.1.
Ghozali, Imam. 2011. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS19 . Semarang : Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Ghozali, Imam (2012). Aplikasi Analisis Multivariat Program SPSS . Semarang:
Badan Penerbit Universitas Diponegoro
Hadi Prasetyo, Teguh dan S. M. Endra. (2014).  Pengaruh Motivasi, Persepsi, Biaya Pendidikan dan Persepsi Mata Studi Terhadap Minat Mahasiswa Mengikuti PPAK. Jurnal  Kajian  Ilmu  Akuntansi .  Vol.2  ,  No.7  .  Yogjakarta  : Universitas Negeri Yogjakarta
Hermawan, A. (2005). Buku Penelitian Bisnis Paradigma Kuantitatif.
Hernita,  N.  (2019).  Pengaruh  Teman  Sebaya  Dan  Lingkungan  Keluarga  Terhadap Pengambilan  Keputusan  Dalam  Memilih. Jurnal  Ekonomi  Syariah , 1 (1), 35-44.
Isnaeni,  R.  (2015).  Pengaruh  Motivasi,  Kelompok  Referensi,  dan  Biaya  Pendidikan terhadap Keputusan Mahasiswa dalam Menempuh Pendidikan pada Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta. Jurnal Pendidikan dan Ekonomi , 4 (9), 1-6.
Karyati,  K.,  &  Sukirno,  S.  (2016).  Pengaruh  Citra  Merek  Dan  Persepsi  Biaya Pendidikan  terhadap  Minat  Melanjutkan  Studi. Jurnal  Pendidikan Akuntansi Indonesia , 14 (1).
Lidya Ariskawati, E., Pangiuk, A., & Habibah, G. W. I. (2019).  Pengaruh Akreditasi Prodi,  Biaya  Pendidikan,  dan  Fasilitas  Pendidikan  Terhadap  Keputusan Mahasiswa  Meneruskan  Studi  pada  Program  Sarjana  (S.1)  Fakultas Ekonomi  dan  Bisnis  Islam  Universitas  Negeri  Sulthan  Thaha  Saifuddin Jambi (Doctoral dissertation, UIN Sulthan Thaha Saifuddin).
Ming, Joseph Sia Kee. 2010. Insitutional Factors Influencing Students Collager Choise Decision  in  Malaysia  :  A  conceptual  Framework.  International  Jurnal  of Business and Social Science. Vol.1, No.3
Mulyono. 2010. Konsep Pembiayaan Pendidikan . Yogjakarta : Ar Ruzz Media
Munandir. 1996. Program Bimbingan Karier Di Sekolah . Jakarta :
DepartemenPendidikan  Dan  Kebudayaan  Direktoral  Jenderal  Pendidikan TinggiProyek Pendidikan Tenaga Akademik
Prasojo,  Lantip  Diat.  2016. Manajemen  Mutu  Pendidikan. Yogyakarta:  UNY  Press 2016
Rodiyah,  St.  (2013). Partisipasi  Masyarakat  Dalam  Pengambilan  Keputusan  dan Perencanaan di Sekolah . Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Rahayu, H. C. (2014). Kontribusi Marketing Mix Terhadap Keputusan Mahasiswa S1 Untuk Memilih Kuliah Di Universitas Pasir Pengaraian. Cano Ekonomos , 3 (1), 21-40.
Santrock,  John.  (2014). Psikologi  Pendidikan  Ed.  5  Buku  2 .  Jakarta:  Salemba Humanika
Saputro, M. (2017). Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan mahasiswa dalam  memilih  program  studi. Jurnal  Pendidikan  Informatika  dan Sains , 6 (1), 83-94
Sekaran,  Uma.  2006.  Metode  Penelitian  untuk  Bisnis  Buku  1  Edisi  Ke-4.
Diterjemahkan  oleh  Kwan  Men  Yen.  Jakarta:  Penerbit  Salemba  Empat. 2006.  Metode  Penelitian  untuk  Bisnis  Buku  2  Edisi  Ke-4.Diterjemahkan oleh Kwan Men Yen. Jakarta: Penerbit Salemba Empat.
Setiawan,  J.,  Jaenudin,  R.,  &  Fatimah,  S.  (2015).  Pengaruh  Biaya  Pendidikan  dan Fasilitas  Pendidikan  Terhadap  Hasil  Belajar  Mata  Pelajaran  Ekonomi Peserta  Didik  SMA  Bukit  Asam  Tanjung. Jurnal  PROFIT  Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi , 2 (1), 14-27.
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta
Slavin, Robert E. 2008. Psikologi Pendidikan Teori dan Praktik . Jakarta: PT       Indeks.
Sugiyono. (2010). Statistika Untuk Penelitian . Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D) . Bandung: Alfabeta.
Supranto, 2005. Teknik Pengambilan Keputusan . Jakarta: PT Rineka Cipta
Supriadi, Dede. 2003. Satuan Biaya Pendidikan Dasar dan Menengah . Bandung:PT Remaja Rosdakarya
Suriyani,  K.  W.  (2016).  Faktor-faktor  yang  mempengaruhi  keputusan  mahasiswa dalam  memilih  jurusan  akuntansi  program  S1  di  Universitas  Pendidikan Ganesha. Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi , 4 (2).
Syamsi,  Ibnu.  2002. Pengambilan  Keputusan  dan  Sistem  Informasi .  Jakarta  :Bumi Aksara
Zulaikhah, Nurhimah. (2014). Hubungan antara orang tua dan orientasi karir dengan pengambilan  keputusan  studi  lanjut. Tesis .  Surakarta:  Universitas Muhammadiyah Surakarta.