Jurnal Layanan Masyarakat ( Journal of Public Services ), Vol. 8 No. 2 Tahun 2024 , halaman 219 – 224

## ISSN 2580-8680, e-ISSN 2722-239X
Received 13 March 2024; Received in revised form 6 May 2024; Accepted 11 May 2024; Available online 13 June 2024.
10.20473/jlm.v8i2.2024.219-224
Copyright: © by the author(s) Open acces under CC BY-SA license Creative CommonsAttribution-ShareAlike 4.0 International License

## HEALTH EDUCATION IN EMPOWERING HEALTHY YOUTH TO INCREASE KNOWLEDGE ABOUT EARLY MARRIAGE AT MTS NURUL HUDA

## PENDIDIKAN KESEHATAN DALAM PEMBERDAYAAN REMAJA SEHAT UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN TENTANG PERNIKAHAN DINI DI MTs NURUL HUDA
Innas Tiara Ardhiani 1 , Ratih Kusuma Wardhani* 1 , Heppy Rina Mardiana 1
*1 Jurusan Kebidanan, Poltekkes Kemenkes Malang
*e-mail: wardhanipc@gmail.com

## Abstract
Adolescents  experience  a  period  of  rapid  growth  and  development  both  physically, psychologically  and  intellectually.  Based  on  the  results  of  the  evaluation  of  the  Integrated Gempar activities in Petungsewu Village in 2022, there are 24% of teenagers who get married early. So it is necessary to provide preventative efforts to provide health education in schools. This  method  is  able  to  increase  adolescent  knowledge  and  change  adolescent  behavior  to improve  their  health  status  independently.  Community  service  activities  were  carried  out  on Wednesday, October 11 202 at 10.00 – 12.00 at MTs Nurul Huda, Petungsewu Village, Dau District, Malang Regency. The target of this activity is 100 teenagers in grades 7 and 8. The method applied is the health education method. Health education is carried out by delivering material and asking questions. The success indicator uses a questionnaire measuring tool to measure changes in knowledge in the pre-test and post-test. As a result, the average post-test score  in  the  good  knowledge  category  reached  24%,  indicating  an  increase  of  10%  that  the target teenagers experienced increased knowledge and understanding.
Keywords: Teenagers; Health Education. Knowledge; Early Marriage.

## Abstrak
Remaja mengalami masa pertumbuhan  dan  perkembangan  yang  pesat  baik  secara  fisik, psikologis maupun  intelektual. Berdasarkan hasil evaluasi kegiatan Gempar Ter-Integrasi di Desa  Petungsewu  Tahun  2022  pendampingan  kesehatan  remaja  terdapat  remaja  yang melakukan  pernikahan  dini  mencapai  24%.  Maka  perlu  upaya  pencegahan  diberikan pendidikan  kesehatan  di  sekolah.  Metode  tersebut  mampu    meningkatkan    pengetahuan remaja  serta  mengubah perilaku  remaja  untuk  meningkatkan  derajat  kesehatannya  secara mandiri. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan pada hari Rabu, tanggal 11 Oktober 202 pada pukul 10.00 – 12.00 di MTs Nurul Huda Desa Petungsewu Kecamatan Dau Kabupaten  Malang. Sasaran kegiatan  ini adalah anak  remaja  kelas 7  dan  8  berjumlah  100 siswa.  Metode  yang  diterapakan  metode  pendidikan  kesehatan.  Pendidikan  Kesehatan dilaksanakan  dengan  penyampaian  materi  dan  tanya  jawab.  Indikator  keberhasilan menggunakan alat ukur kuesioner untuk mengukur perubahan pengetahuan pada pre test dan post  test.  Hasilnya,  nilai  rata-rata  post-test  pada  kategori  pengetahuan  baik  mencapai  24% menunjukkan  adanya  peningkatan  10%  bahwa  sasaran  remaja  mengalami  peningkatan pengetahuan dan pemahaman.
Kata kunci: Remaja; Pendidikan Kesehatan; Pengetahuan; Pernikahan Dini.

## PENDAHULUAN
Remaja mengalami masa pertumbuhan  dan  perkembangan  yang  pesat  baik  secara fisik,    psikologis  maupun    intelektual,  maka  sebagai  kelompok  potensial  yang  perlu mendapat  perhatian  serius.  Masa  remaja  mempunyai  risiko  secara  seksual  maupun kesehatan    reproduksi    dimana  memiliki  sifat  khas,  seperti  menyukai  petualangan  dan tantangan serta cenderung berani menanggung risiko atas perbuatannya  tanpa  didahului oleh  pertimbangan  yang  matang (Jusuf et al., 2023).
Masa   remaja   seringkali   menjadi   masa   dimana   remaja   melakukan   perilaku- perilaku  seksual yang didorong   oleh   hasrat   seksual   baik   dengan   lawan   jenis maupun   sejenis. Bentuk   tingkah   laku   ini beraneka   ragam   mulai   dari   perasaan tertarik   hingga   tingkah   laku   yang menyebabkan masalah,  diantaranya: Seks Pra Nikah, Pernikahan  Usia  Muda, Kehamilan  Tidak  Diinginkan  dan  Aborsi  Pada Remaja (La Tansa, 2018).
Setiap  tahun,  diperkirakan  21  juta  anak  perempuan  berusia  15–19  tahun  di  negara berkembang hamil dan sekitar 12 juta di antaranya melahirkan (Sully et al., 2019). Pada tahun 2021, perkiraan jumlah pengantin anak di seluruh dunia adalah 650 juta : pernikahan anak  menempatkan  anak  perempuan  pada  peningkatan  risiko  kehamilan  karena  anak perempuan yang menikah pada usia dini biasanya memiliki otonomi yang terbatas untuk mempengaruhi pengambilan keputusan mengenai penundaan kehamilan dan penggunaan kontrasepsi.  Kedua,  di  banyak  tempat,  anak  perempuan  memilih  untuk  hamil  karena prospek pendidikan dan pekerjaan mereka terbatas (WHO, 2023).
Hasil  evaluasi  kegiatan  Gempar  Ter-Integrasi  Jurusan  Kebidanan  di  Desa  Petungsewu pada tahun 2022 pendampingan kesehatan remaja, didapatkan bahwa jumlah remaja yang didampingi  sebanyak  10,5%  dari  jumlah  remaja  di  desa  Petungsewu.  Hal  ini  sudah mencapai  target  yaitu  sebesar  10%.  Untuk  indicator  pernikahan  usia  <20  tahun, berangsur-angsur turun dari tahun 2020, 2021 dan 2022, sebesar 27% (7/23), 33% (6/33), dan 24% (5/21). Kasus pernikahan dini yang terjadi berdasarkan survei awal salah satu penyebab  karena  adanya  faktor  ekonomi,  kurangnya  pengetahuan,  dan  dukungan  dari keluarga. Hasil survei tersebut sesuai dengan hasil penelitian (2021) bahwa pernikahan dini dipengaruhi dari aspek individu antara lain rendahnya tingkat pendidikan, kurangnya informasi dan pengetahuan individu mengenai dampak pernikahan dini. Data pernikahan dini di Desa petungsewu sudah mengalami penurunan tetapi perlu kewaspaan dan tidak mencapai  satu  digit.  Maka  perlu  suatu  tindakan  aksi  dini  untuk  meningkatkan pengetahuan pada remaja tersebut. Maka perlu adanya suatu metode seperti pendidikan kesehatan  dalam  yang  dipercaya    mampu    meningkatkan    pengetahuan    remaja    serta mengubah perilaku  remaja  untuk  meningkatkan  derajat  kesehatannya  secara  mandiri (Permatasari, 2021; Arisani, 2022). Adanya pernyataan tersebut maka pengabdi tertarik untuk  melakukan  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  di  Desa  Petungsewu Kecamatan Dau khususnya di MTs Nurul Huda Kecamatan Dau.

## METODE PENGABDIAN MASYARAKAT
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  dilaksanakan  pada  hari  Rabu,  tanggal  11 Oktober  202  pada  pukul  10.00–12.00  di  Aula  MTs  Nurul  Huda.  Sasaran  kegiatan  ini adalah anak remaja kelas 7 dan 8 berjumlah 100 siswa. Metode yang diterapakan pada kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  menggunakan  metode  pendidikan  kesehatan
berupa penyampaian materi dan tanya jawab. Materi yang disampaiakn terkait kesehatan reprodukis  pada  remaja  dan  akibat  pernikahan  dini  pada  remaja.  Penyampaian  materi disampaikan secara oral dengan media bantu berupa power point dengan bantuan LCD dan  proyektor.  Indikator  keberhasilan  adanya  pre-test  dan  post-test  yang  mengalami peningkatan  pengetahuan  sehingga  digunakan  sebagai  tolak  keberhasilan  dari  kegiatan pengabdian ini, indikator keberhasilan menggunakan alat ukur berupa kuesioner.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pelaksanaan  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  meliputi:  1)  Persiapan, 2)Pelaksanaan, dan 3) Evaluasi.
Kegiatan persiapan meliputi: 1) Perijinana dan berkoordinasi dengan mitra (Kepala Desa Dau  dan  Kepala  Sekolah  MTs  Nurul  Huda),  2)  Penyusunan  media  untuk  pendiidkan kesehatan  berupa  power  point,  video  tentang  dampak  pernikahan  dini,  leaflet  dan permainan edukasi.
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  yang  memberikan  materi  dilakukan  oleh  tim pengabdi:  1)  Innas  Tiara  Ardhiani,  2)  Ratih  Kusuma  Wardhani,  dan  3)  Heppy  Rina Mardiana.  Narasumber  Ibu  Innas  memaparkan  materi  tentang  kesehatan  reproduksi remaja,  Narasumber  Ibu  Ratih  menyampaikan  tentang  dampak  pernikahan  dini  pada remaja,  Narasumber  Ibu  Heppy  bersama  dengan  mahasiswa  melakukan  kegiatan  ice breaking dan kegiatan pre dan post.
Gambar 1. Kegiatan Pendidikan Kesehatan .
Kegiatan pengabdian masyarakat yang pelaksananan sebelum  pemaparan materi dalam bentuk pendidikan kesehatan  kuesioner  pre-test  dibagikan kepada  siswa dalam satu ruangan aula sekolah.  Hal  ini  bertujuan  untuk mengukur tingkat pemahaman. Setelah itu, dalam kegiatan pendidikan kesehatan dibagi menjadi dua ruangan dikarenakan materi yang akan disampaiakan tentang kesehatan reproduksi remaja pada perempuan dan laki- laki. Materi Kesehatan Reproduksi Remaja : 1) Konsep Remaja, 2) Pubertas Secara fisik, 3)  Pubertas  secara  psikologis,  4)  Tips  menjaga  alat  Reproduksi.  Materi  yang  kedua berkaitan  dengan  Dampak  pernikahan  dini  remaja  :  1)  Pengertian  pernikahan  dini,  2)
Dampak  pernikahan  pada  kesehatan  reproduksi  pada  remaja  perempuan,  3)  Dampak psikologi pada remaja perempuan, 4) Kesiapan menjadi orang tua.
Gambar 2. Kegiatan Pendidikan Kesehatan; (a) Pemateri menyampaikan materi dan (b) Pemateri berfoto dengan peserta.
Kegiatan pengabdian masyarakat yang pelaksananan sebelum  pemaparan materi dalam bentuk pendidikan kesehatan  kuesioner  pre-test  dibagikan kepada  siswa dalam satu ruangan aula sekolah.  Hal  ini  bertujuan  untuk mengukur tingkat pemahaman. Setelah itu, dalam kegiatan pendidikan kesehatan dibagi menjadi dua ruangan dikarenakan materi yang akan disampaiakan tentang kesehatan reproduksi remaja pada perempuan dan laki- laki. Materi Kesehatan Reproduksi Remaja : 1) Konsep Remaja, 2) Pubertas Secara fisik, 3)  Pubertas  secara  psikologis,  4)  Tips  menjaga  alat  Reproduksi.  Materi  yang  kedua berkaitan  dengan  Dampak  pernikahan  dini  remaja  :  1)  Pengertian  pernikahan  dini,  2) Dampak  pernikahan  pada  kesehatan  reproduksi  pada  remaja  perempuan,  3)  Dampak psikologi pada remaja perempuan, 4) Kesiapan menjadi orang tua.
Pemaparan  materi  menggunakan  media  power  point  dan  vidio  supaya  peserta  antusia selama materi tersampaikan tanpa menimbulkan kesan membosankan. Selama kegiatan juga berkomunikasi dua arah bila ada yang ditanyakan atau konfimasi terkait materi yang telah  disampaikan  diberikan  kesempatan  dan  disela  kegiatan  juga  ditambahkan  ice breaking supaya suana di aula semakin mencair dan menyenangkan.  Pemberian  materi pada kegiatan pendidikan kesehatan ini diharapkan dapat mengalami peningkatan dalam aspek pengetahuan dan pemahaman peserta supaya dapat dinformasikan dan diterapkan dalam  keluarga  dan  bisa  berdampak  positif  dalam  masyarakat.  Setelah  materi  telah tersampaikan  kemudian  dibagikan  lembar  kuesioner  post-test  untuk  mengukur  tingkat pengetahuan  dan  pemahaman.  Tujuan  dari  program  ini  adalah    untuk    meningkatkan pengetahuan    dan    pemahaman    peserta    dalam    menjaga  kesehatan  reproduksi  dan mencegah terjadinya pernikahan dini pada remaja.
Evaluasi    untuk    mengukur    tingkat    pengetahuan dan pemahaman siswa MTs Nurul Huda selama kegiatan pendidikan kesehatan, dilakukan post test kembali untuk mereview pemaparan materi yang telah diberikan sebelumnya. Item soal yang diberikan baik itu pre dan  post-test  sebanyak  20  soal  dengan  materi  soal  yang  sesuai  dengan  materi  yang diberikan selama penyuluhan.
Tabel 1. Tingkat Pengetahuan Responden Sebelum dan Setelah Intervensi . Pengetahuan Pendidikan Kesehatan Pre Test Post Test Frekuensi Presentase Frekuensi Presentase Baik (80-100) 14 14% 24 24% Cukup (70-80) 29 29% 63 63% Kurang (<70) 57 57% 13 13% Total 100 100% 100 100%
Hasilnya,  nilai  rata-rata  post-test  pada  kategori  pengetahuan  baik  mencapai  24% menunjukkan  adanya  peningkatan  10%  bahwa  sasaran  remaja  mengalami  peningkatan pengetahuan  dan  pemahaman  tentang  kesehatan  reproduksi  remaja  dan  dampak pernikahan dini.
Kegiatan  pendidikan  kesehatan  ini  sejalan  dengan  hasil  penelitian  Suryani  (2021) menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan kelompok sasaran sebelum peer educator atau  dengan  kata  lain  peer  educator  efektif  meningkatkan  pengetahuan  tentang pencegahan stunting.
Setelah  dilaksanakan  Pendidikan  kesehatan  diharapkan  remaja  meningkat  pengetahuan dan  pemahaman  tentang  pentingnya  menjaga  kesehatan  reproduksi  sehingga  dapat melakukan  pencegahan  pernikahan  dini  pada  remaja  dalam  lingkup  keluarga  sampai dengan dimasyarakat. Diharapkan remaja di MTs Nurul Huda di Petungsewu Kecamatan Dau menjadi pilot program untuk kegiatan yang serupa pada tempat yang lain khususnya di sekolah, dengan memberikan edukasi kepada remaja lainnya.

## PENUTUP
Simpulan. Dari hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat dapat disimpulkan bahwa  pendidikan  kesehatan  tentang  kesehatan  reproduksi  remaja  dan  dampak pernikahan dini remaja merupakan salah satu metode yang efektif dalam meningkatkan pengetahuan  remaja  terkait  kesehatan  reproduksi  remaja  mencapai  24%.  Diharapkan peningkatan  pengetahuan  ini  mampu  merubah  sikap  responden  menjadi  lebih  peduli dengan kesehatan reproduksi remaja dan dapat melakukan peran aktif untuk pencegahan pernikahan dini.
Saran. Tentunya, kami menyarankan untuk dilakukan lebih banyak pendidikan kesehatan  tentang  kesehatan  reproduksi  remaja  dan  dampak  pernikahan  dini  remaja, Pengabdi  juga  mencoba  mencari  metode-metode  lain  yang  bisa  lebih  efektif  dalam meningkatkan  pengetahuan  remaja  terkait  kesehatan  reproduksi  dan  pencegahan pernikahan dini.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis  menyampaikan  ucapan  terima  kasih  kepada  Lembaga  Penelitian  dan Pengabdian  Kepada  Masyarakat  Poltekkes  Kemenkes  Malang  dan  Jurusan  Kebidanan Malang  Poltekkes  Kemenkes  Malang  yang  telah  memberikan  dukungan  dalam pelaksanaan  kegiatan  pengabdian  ini.  Ucapan  terima  kasih  kepada  Kepala  Desa Petungsewu, Kepala Sekolah MTs Nurul Huda yang telah memfasilitasi berlangsungnya kegiatan ini, dan siswa MTs Nurul Huda Kelas 7 dan 8 yang telah berpartisipasi dalam pengabdian masyarakat penerapan IPTEKS.

## DAFTAR PUSTAKA
Arisani,  G.  and  Sukriani,  W.  2022.  Pendidikan  Kesehatan  Reproduksi  Remaja  dengan Media  Pemanfaatan  Buku  Rapor  Kesehatanku’,  PengabdianMu:  Jurnal  Ilmiah Pengabdian  kepada  Masyarakat,  7(Special-1),  pp.  130–139.  Available  at: https://doi.org/10.33084/pengabdianmu.v7ispecial-1.2323 .
Jusuf, EC, Aman, A. ., Syahrir, S. ., Idrus, A., Mappaware, NA ., Chalid, MT ., Azizah, N.  .,  Asmuliadi,  A.,  &  Radmila,  W.  . (2023). Upaya  Meningkatkan  Pengetahuan Kesehatan  Reproduksi  Remaja:  Upaya  Meningkatkan  Pengetahuan  Kesehatan
Reproduksi Remaja. Jurnal Dinamika Pengabdian , 8 (2), 293-
300. https://doi.org/10.20956/jdp.v8i2.19735
La  Tansa,  M.  (2018).  Hubungan  Pengetahuan  tentang  Kesehatan  Reproduksi    dengan Perilaku  Seksual Pranikah  pada  Remaja  Di  SMK  PGRI Rangkasbitung. Jurnal Obstertika Scientia, 6(1), 179–191.
Permatasari, DA (2021). Kelas Motivasi Pendidikan Untuk Mencegah Pernikahan Dini Pada  Remaja  Di  Desa  Pilangsari. Jurnal  Layanan  Masyarakat  (Jurnal  Pelayanan Publik) , 5 (2), 302–308. https://doi.org/10.20473/jlm.v5i2.2021.302-308
Sully EA, Biddlecom A, Daroch J, Riley T, Ashford L, Lince-Deroche N et al., Adding It Up: Investing in Sexual and Reproductive Health 2019. New York: Guttmacher Institute; 2020.
Suryani. 2021. “Efektivitas Metode Peer Educator Terhadap Peningkatan Pengetahuan Kader Dalam Pencegahan Stunting Di Kota Malang.” Jurnal Informasi Kesehatan Indonesia 7(1):11– 18.
WHO.  2023.  Adolescent  pregnancy.  2  Juni  2023,  link  : https://www.who.int/news- room/fact-sheets/detail/adolescent-pregnancy