## K A N D A I
Volume 12 No. 2, November 2016 Halaman 223 — 240

## ORIENTASI PENELITIAN PENERJEMAHAN MUTAKHIR DI INDONESIA
DALAM TESIS DAN DISERTASI (Orientation of the Latest Researches on Translation in Indonesia in Thesis and Disertations)
Yusup Irawan
Balai Bahasa Jawa Barat Jalan Sumbawa Nomor 11 Bandung Pos-el: irawan.firdaus@ymail.com
(Diterima: 13 Juli 2016; Direvisi: 20 September 2016; Disetujui: 10 Oktober 2016)

## Abtract
It  seems  that  researches  on  translation  in  Indonesia  are  still  focussed  on  certain orientations.  This  research  is  aimed  at  gaining  a  description  of  research  orientations  on translation  in  Indonesia. Qualitative-descriptive approach,  survey  method,  and  document analysis technique were applied in this research. The data which were surveyed are thesis and  disertations.  Those  are  researches  on  English--Indonesian  translations  which  were written in the last seven years. This research found that the research orientation of thesis and disertations on translation tend to be directed to products of translation. It seems that researches which are directed to  proccess and function are still limited. Most  of research data  shows  that  the  researches  for  theses  and  disertations  are  multidicipline  studies. However,  most  of  the  researchers  still  oriented  to  the  collaboration  of  translation- lingusitics  theories,  translation-idiology  (foreignization/domistication  theories.  In  relation to research methodology, this research found that the researches  on translation for thesis and  disertation  tend  to  be  qualitative  researches.  Most  of  data  analysis  of  the  researches was  done  with  content  analysis method.  It  seems  that  the  researchers  of  translation  work are  not  interested  in  quantitative,  comparative,  and  experimental  approaches.  Because  of the  need  of  more  data  on  translation  researches,  thesis and  disertation,  this  research cannot take a conlusion which domains of translation more attract researchers. Keywords:orientation, researches on translation, English--Indonesian translation

## Abstrak
Kajian  penerjemahan di  Indonesia  tampaknya  masih  terfokus pada  orientasi tertentu saja. Penelitian  ini  bertujuan  untuk  memperoleh  gambaran  tentang orientasi  penelitian penerjemahan  di  Indonesia. Pendekatan  kualitatif-deskriptif,  metode  survei,  dan  teknik analisis dokumen digunakan dalam penelitian ini. Data yang disurvei mencakup tesis dan disertasi,  yaitu penelitian-penelitian  penerjemahan  Inggris--Indonesia  yang  ditulis  dalam kurun  waktu tujuhtahun  terakhir.Penelitian  ini  menemukan  bahwa  penelitian  karya terjemahan berupa tesis dan disertasi cenderung mengarah pada produk karya terjemahan. Penelitian yang mengarah pada  proses dan fungsi tampaknya belum banyak  dieksplorasi. Sebagian  besar  data  menunjukkan  bahwa  penelitian untuk  tugas tesis  dan  disertasi terhadap  karya  terjemahan  merupakan  penelitian-penelitian  antardisiplin.  Akan  tetapi, para  peneliti  masih  banyak  berorientasi  pada  kolaborasi antara teori  penerjemahan dan teori linguistik serta antara teori penerjemahan dengan teori ideologi
(foreignisasi/domestikasi). Sehubungan dengan  metodologi,  penelitian  ini  menemukan bahwa penelitian penerjemahan untuk tesis dan disertasi cenderung merupakan penelitian kualitatif. Sebagian  besar analisis  data dilakukan  dengan  metode  analisis dokumen karya terjemahan.  Pendekatan kuantitatif,  komparatif,  dan  eksperimental  tampaknya  kurang diminati  oleh  peneliti  karya  terjemahan. Akan  tetapi,  penelitian  ini  belum  dapat
menyimpulkan  ranah  yang cenderung  menarik  perhatian para  peneliti  karya  terjemahan untuk tugas tesis atau disertasinya.
Kata-kata kunci:orientasi, penelitian penerjemahan, Indonesia

## PENDAHULUAN
Secara  definitif  penerjemahan merupakan  pengalihan  makna  dari bahasa  sumber  ke  dalam  bahasa sasaran  (Larson,  1989,  hlm. 3). Sebagian  orang  mungkin  menganggap penerjemahan  bukanlah  kegiatan  yang istimewa. Penerjemahan dianggap sebagai  sesuatu  yang  biasa,  tak menarik, membosankan, bahkan dianggap sebagai  sesuatu  yang  tak berdampak  besar  dalam  kehidupan manusia. Padahal,  hal  itu  sama  sekali tidak benar. Pengalaman bangsa Jepang adalah  sebuah  contoh  yang  baik  untuk membalikkan anggapan itu. Bangsa itu adalah  sebuah  bangsa  yang  sukses dalam  bidang  ilmu  pengetahuan  dan teknologi berkat penerjemahan. Jepang secara  besar-besaran  pernah  melakukan penerjemahkan
literatur-literatur ilmiah  dalam  bahasa  asing  ke  dalam bahasanya di  era  Tokugawa  dan  Meiji padaakhir  abad  ke-19  (Clements, 2015).  Dalam  kurun  waktu  yang  tidak lama,  Jepang  dapat  mensejajarkan  diri dengan bangsa-bangsa Barat dalam hal ilmu pengetahuan dan teknologi,
bahkan  dalam  banyak  hal  dapat melampauinya.
Berkaca  dari  pengalaman  negara itu  kita  dapat  mengatakan, ”Bangsa yang  pintar  menerjemahkan  adalah bangsa  yang  pandai  dan  ia  akan menjadi  bangsa  yang  maju.” Mulai dari sekarang, kita jangan lagi mengecilkan  kegiatan  penerjemahan. Di  Indonesia profesi  penerjemah  telah mendapat pengakuan pemerintah, yaitu dengan  diterbitkannya  Permenpan  No.
PER/24/M.PAN/4/2006 tentang  Jabatan Fungsional Penerjemah. Dahulu, istilah  penerjemahan umumnya diasosiasikan dengan kegiatan  praktis  seseorang  ketika  ia melakukan  proses  alih  bahasa  dari bahasa sumber ke bahasa sasaran. Kini istilah penerjemahan diasosiasikan pula  dengan  dua  hal  selain  kegiatan menerjemahkan semata, yaitu penerjemahan merupakan sebuah disiplin  ilmu  yang  diajarkan  dan dilatihkan oleh lembaga bahasa seperti perguruan  tinggi.  Selanjutnya,  istilah penerjemahan  dikaitkan  pula  dengan kegiatan-kegiatan ilmiah berupa penelitian  penerjemahan.  Pengajaran dan  penelitian  penerjemahan  muncul setelah  kegiatan  penerjemahan  lahir. Penelitian penerjemahan muncul setelah lahirnya disiplin penerjemahan. Munculnya  berbagai  kegiatan penerjemahan, pengajaran  penerjemahan, dan penelitian penerjemahan di
berbagai  tempat tentunya  diakibatkan oleh  sebuah  kebutuhan.  Kegiatan penerjemahan dilakukan karena orang- orang  ingin  memahami  apa  yang disampaikan  orang  dari  latar  belakang bahasa  yang  berbeda.  Munculnya disiplin ilmu penerjemahan dan diselenggarakannya pengajaran penerjemahan akibat kurangnya tenaga penerjemah dan kebutuhan akan tenaga penerjemah  yang  andal.  Lahirnya kegiatan penelitian penerjemahan karena kita ingin mengetahui bagaimana  semestinya  penerjemahan itu dilakukan dan bagaimana seharusnya  sebuah  karya  terjemahan dikatakan berkualitas baik. Berkaitan dengan penelitian penerjemahan di  Indonesia,  ada  empat
pokok  permasalahan  yang  dapat  kita soroti. Pertama,tampaknya penelitian- penelitian  penerjemahan  di  Indonesia masih  pada  tataran  spektrum  yang sempit.  Menurut  Nababan  (2003) penelitian-penelitian di bidang penerjemahan yang dilakukan di Indonesia  pada  umumnya  berorientasi pada produk.  Penelitian  semacam  ini memusatkan  kajiannya  pada  tingkat keakuratan  pengalihan  pesan  dan tingkat  keterbacaan  teks  terjemahan. Penelitian  yang  berorientasi  proses seperti  yang  dilakukan  oleh  Aveling (2014,  hlm. 30-41)    dan  Handayani (2012) belum banyak digali.
Masalah kedua yang  dapat  kita soroti dalam  penelitian  penerjemahan di  Indonesia  adalah  teori-teori  yang digunakan  masih  mengekor  teori-teori penerjemahan Barat. Penelitian penerjemahan  di  Indonesia  belum banyak  menghasilkan  teori  yang  dapat kita dipercaya  apalagi  oleh dunia. Tampaknya kerangka teori yang digunakannya pun masih terpusat pada teori-teori  terjemahan,  belum  banyak memanfaatkan  teori-teori  di  bidang lainnya. Hal ketiga yang  perlu  kita persoalkan adalah  masalah  metodologi penelitian. Berdasarkan  pengamatan sementara, metodologi penelitian penerjemahan  yang  diaplikasikan  oleh peneliti  Indonesia  tidak  bervariasi secara  merata.  Kajian  pustaka  dan kuesioner  adalah  metode  perolehan data  yang  paling  disenangi  oleh peneliti  penerjemahan  di  Indonesia. Metode  eksperimental  seperti  yang dilakukan  oleh  Nababan  (2004) dan Handayani  (2012) belum  banyak dilirik oleh para peneliti.
Masalah keempat yang patut kita soroti  adalah  masalah  sumber  data penelitian  penerjemahan.  Hingga  kini belum diketahui apakah peneliti
cenderung  menggunakan  sumber  data dari teks fiksi atau nonfiksi. Permasalahan penting yang dikemukakan  semestinya  mendapat perhatian  agar  karya-karya  penelitian penerjemahan  tidak  terfokus  pada  satu arah saja, tetapi dapat berorientasi pada beberapa  arah  sehingga  khazanah penelitian  penerjemahan  menjadi  lebih kaya  dan  pada  akhirnya  kita  dapat belajar  banyak  dari  hasil-hasil  karya penelitian tersebut.
Oleh  karena belum adanya pihak yang  berusaha  mengkaji  keempat masalah  yang  dikemukakan,  peneliti memberanikan  diriuntuk mengangkat empat masalah krusial dalam penelitian  ini. Pertama,  bagaimanakah arah penelitian penerjemahan mutakhir di  Indonesia? Kedua,  kerangka  teori apa  saja  yang  digunakan?Ketiga, metodologi  penelitian  apa  saja  yang diaplikasikan? Keempat, ranah apasaja yang menjadi sumber data penelitian?
Berdasarkan  rumusan  masalah yang diungkapkan, penelitian ini bertujuan  untuk  menyurvei  orientasi penelitian-penelitian penerjemahan mutakhir di Indonesia. Secara terperinci,  penelitian  ini  bertujuan untuk  memperoleh  gambaran tentang
(1)  arah  penelitian  penerjemahan mutakhir di  Indonesia,  (2)  kerangka teori  yang  digunakan,(3)  metodologi penelitian  yang  diaplikasikan,  dan  (4) ranah-ranah yang menjadi sumber data penelitian.
Oleh  karena  banyaknya  variasi data  yang  tersedia,  penelitian  ini difokuskan pada karya-karya penelitian penerjemahan yang berupa tugas akhir mahasiswa  pascasarjana,  yaitu  tesis dan  disertasi. Hasil  penelitian  ini diharapkan  memberi  gambaran  atau ‘peta’  penelitian  penerjema han  di Indonesia, khususnya penelitian- penelitian penerjemahan mutakhir berupa tesis dan disertasi. Jika
gambaran  itu telah ada,  kita akan memperoleh informasi variasi penelitian-penelitian penerjemahan di Indonesia  dalam  hal  arah,  teori, metodologi,  dan  ranah  sumber  data. Bagi  para peneliti, khususnya  para mahasiswa  pascasarjana, gambaran yang diperoleh dari hasil penelitian ini dapat menjadi acuan orientasi penelitian penerjemahan
sehingga
penelitian  yang  mereka  lakukan  tidak berpusat ke salah satu orientasi saja.

## LANDASAN TEORI
Untuk mencapai tujuan penelitian yang  telah  ditetapkan, penelitian  ini  memanfaatkan  Teori
“Peta” Kajian Terjemahan yang
digagas  oleh  Holmes  (1972)  sebagai kerangka acuan. Teori tersebut dianggap  berguna  untuk  memetakan apa  saja yang  dicakupi  dalam  kajian terjemahan.

## “Peta” Kajian Penerjemahan
Holmes
The  Name  and  Nature  of Translation (1972)  adalah  sebuah makalah populer yang  dipresentasikan James  Holmes  dalam  seminar Third International  Congress  of  Applied
Linguistics 21 — 26  Agustus  1972 di Copenhagen.  Makalah  tersebut dapat dibaca  dalam  Venuti  (2000,  hlm. 172 — 185).  Makalah  itu  dinilai  sangat berpengaruh terhadap kajian terjemahan  modern.  Gentzler  (1993, hlm. 92 dalam Munday, 2012, hlm. 16) menilai bahwa konten makalah Holmes te rsebut “ as generally accepted as the founding statement for the field ” ‘diterima secara luas sebagai pernyataan berdirinya disiplin terjemahan’. Dalam makalahnya Holmes menyoroti bahwa kajian terjemahan tersebar di berbagai disiplin. Oleh sebab itu, ia menekankan
perlunya “ other communication channels” . Kemudian, Holmes menyajikan  sebuah  kerangka  kerja (framework)  yang  mendeskripsikan apa  saja  yang  dicakupi  oleh  kajian terjemahan.  Kerangka ruang  lingkup kajian  terjemahan  tersebut  kemudian lebih  diperjelas  lagi  oleh  Toury  dalam bentuk bagan (Toury, 1995:10).
Gambar 1 Peta kajian terjemahan Holmes (Toury,
1995)
Holmes membagi kajian penerjemahan  atas  dua  bidang  utama, yaitu murni (pure)  dan terapan (applied). Tujuan dari kajian penerjemahan  murni  mencakup tujuan (1) pendeskripsian fenomena
penerjemahan  atau  populer  disebut descriptive  translation  studies (DTS)
dan  (2)  pengembangan teori  dan prinsip-prinsip  penerjemahan  untuk menjelaskan dan memprediksi fenomena penerjemahan yang dicakupi oleh bidang teori terjemahan (Translation  Theory (TTh).  Menurut Holmes,  dari  kedua  bidang  kajian penerjemahan
itu, descriptive translation  studies (DTS)-lah  yang perlu  diberi  tekanan  karena  DTS merupakan  sebuah  cabang  disiplin yang  secara  konstan  berhubungan  erat dengan fenomena empiris dalam kajian penerjemahan.  Adapun  bidang  kajian terapan  mencakup  kajian-kajian  (1) pelatihan  penerjemahan,  (2)  alat  bantu
penerjemahan, dan (3) kritik terjemahan. Bidang Descriptive Translation Studies (DTS) Terdapat tiga bidang kajian DTS, yang dibedakan atas fokus orientasinya,  yaitu produk, fungsi,  dan proses. Berorientasi Produk (Product Oriented) Sebuah area penelitian penerjemahan yang berusaha mendeskripsikan hasil karya terjemahan (existing translation). Kajian  ini  mencakup  analisis  sebuah karya terjemahan, perbandingan antara teks sumber (Tsu) dengan teks sasaran (Tsa) atau perbandingan antara beberapa  Tsa dan sebuah  Tsu.  Bidang kajian  berorientasi  produk  dapat  pula diarahkan ke analisis dalam skala yang lebih  luas,  misalnya  periode  tertentu, bahasa  atau  tipe  teks/wacana  tertentu dan dapat pula berupa kajian sinkronik atau diakronik. Salah satu tujuan  akhir DTS  berorientasi  produk  dapat  berupa sejarah umum penerjemahan. Penelitian penerjemahan yang berorientasi produk merupakan penelitian  dengan  paradigma  lama (Nababan, 2007, hlm. 16) Berorientasi Fungsi (Function-
Oriented)
Istilah  lain  untuk  kajian  ini adalah Socio-translation studies. Kajian ini tidak berorientasi pada hasil terjemahan,  tetapi  berorientasi  pada pendeskripsian fungsi terjemahan dalam situasi sosio-kultural penerimanya. Holmes memandang kajian ini sebagaikajian konteks daripada  teks.  Teks-teks apasaja  yang diterjemahkan  dalam  waktu  tertentu,
tempat  tertentu,  dan  pengaruh  yang disebarkannya. Menurut Holmes, bidang  ini  kurang  mendapat  perhatian dibandingkan dengan kajian
berorientasi  produk.  Menurut  Munday (2012, hlm. 17), kini kajian ini dikenal pula  dengan  istilah cultural  studies- oriented translation.
Berorientasi Proses (Process- Oriented) Paradigma baru penelitian penerjemahan memandang proses penerjemahan  sebagai  objek  utama kajian penelitian penerjemahan (Hatim dan  Mason,  1990 dalam  Nababan,
2007, hlm. 16). Kajian ini berkonsentrasi  pada  proses  kognitif atau tindakan penerjemahan. Apa yang sebenarnya  terjadi dalam  pikiran  atau “ little black box ” penerjemah ketika ia menerjemahkan  teks  dalam  bahasa lain.  Menurut  Holmes,  banyak  pakar berspekulasi  mengenai  hal  tersebut, tetapi  tidak  banyak  telaah  sistematis untuk  mengungkap  hal  tersebut  dalam kondisi-kondisi  laboratorium  karena diakuinya proses penerjemahan merupakan  proses  yang  kompleks. Namun, Holmes menilai pakar psikologi telah mengembangkan berbagai  metode  untuk  menganalisis dan  mendeskripsikan  proses  mental yang  kompleks  itu.  Holmes  menyebut bidang  kajian  ini  dengan  istilah Psycho-translation  studies. Menurut Nababan  (2007,  hlm. 16),  karena proses  kognitif  itu  tidak  bisa  diamati secara  langsung,  para  peneliti dapat mengandalkan teknik Think-Aloud Protocol (TAP),  wawancara,  atau kuesioner. Misalnya, untuk memperoleh data tentang proses kognitif  penerjemah  dengan  teknik TAP, peneliti meminta subjek penelitian  mengungkapkan  apa  yang mereka  pikirkan  pada  saat  mereka menerjemahkan teks bahasa sumber ke
dalam bahasa sasaran. Informasi tersebut kemudian direkam dan dianalisis  untuk  mengidentifikasikan strategi  pembuatan  keputusan  dan strategi  pemecahan  masalah,  yang diyakini  oleh  para  peneliti  sebagai perwujudan dari proses kognitif penerjemah. Menurut Nababan (2003), penelitian  di  bidang  penerjemahan yang  dilakukan di  Indonesia  pada umumnya  berorientasi  pada  produk. Penelitian  semacam  ini  memusatkan kajiannya  pada  tingkat  keakuratan pengalihan pesan
dan tingkat
keterbacaan  teks  terjemahan.  Unit terjemahan yang dikaji beragam, mulai dari tataran kata hingga teks.
Penelitian  berorientasi  produk memiliki  keunggulan,  yaitu  memberikan informasi penting perihal apakah suatu terjemahan  berkualitas  ataukah  tidak, dan membantu penerbit dalam memutuskan  apakah  suatu  terjemahan perlu direvisi pada penerbitan selanjutnya. Walaupun demikian, Nababan (2003) menilai bahwa penelitian  yang  berorientasi  pada produk mempunyai kelemahan. Meskipun para peneliti yang memfokuskan  kajiannya  pada  produk penerjemahan  juga  dapat  mengkaji proses  penerjemahan  yang  dilakukan oleh penerjemah, temuan-temuan mereka pada umumnya hanya didasarkan  pada  interpretasi  mereka terhadap  produk  tersebut.  Interpretasi yang  seperti  itu  cenderung  spekulatif dan  oleh  karena  itu  tidak  memberikan pemahaman  yang  mendalam  dan menyeluruh tentang penerjemahan sebagai suatu proses pembuatan keputusan  dalam  usaha  penerjemah untuk  menghasilkan  terjemahan  yang akurat  dan  dapat  dipahami  dengan mudah.
Di pihak lain, kekuatan penelitian proses terletak pada
kemampuannya  dalam  menyingkap tabir kotak  hitam atau  proses  kognitif penerjemah,  yang  dipandang  sebagai indikator proses pengambilan keputusan  yang  dilakukan  penerjemah dalam  menghasilkan  sebuah  karya terjemahan.  Kelemahannya  terletak pada sisi metodologinya. Situasi penerjemahan sengaja  diciptakan  dan dikendalikan sepenuhnya oleh peneliti. Situasi  yang  seperti  itujelas  tidak mencerminkan situasi alamiah kegiatan penerjemahan yang sesungguhnya (Nababan, 2007).
Bidang Kajian Teori

## Penerjemahan
Bidang teori penerjemahan (theoretical  studies)  dipetakan  ke dalam teori umum (general)  dan
parsial (partial).  Istilah  kajian  teori umum mengacu pada karya-karya yang berusaha  mendeskripsikan  setiap  jenis terjemahan  dan  membuat  generalisasi yang  relevan  dengan  penerjemahan secara  umum.  Di  sisi  lain, kajian  teori terjemahan parsial mencakup beberapa bidang sebagai berikut.
Medium-restricted theories: mengkaji terjemahan  oleh  mesin  atau manusia. Area-restricted theories: mengkaji terjemahanpada sebuah
bahasa  atau  budaya  tertentu. Rank- restricted  theories: mengkaji  secara linguistik pada level spesifik, misalnya kata  atau  kalimat. Text-type  restricted theories: menelaah  tipe  wacana  atau genre,  misalnya  sastra,  bisnis,  dan penerjemahan  istilah  teknis. The  term time-restricted: mengkaji teori-teori terjemahan dalam  periode  spesifik.
Problem-restricted  theories: mengkaji masalah  tertentu,  misalnya  kesepadanan makna  (Munday, 2012,  hlm. 18). Menurut  Holmes,  beberapa  kategorisasi tersebut  dapat  diaplikasikan  pada kajian penerjemahan secara bersamaan (Munday, 2012, hlm. 18).

## Bidang Terjemahan Terapan
Kaitannya  dengan  bidang  kajian terjemahan terapan, bidang ini mencakup: (1) pelatihan penerjemahan, misalnya  pengajaran  metode penerjemahan,  mengetes  teknik penerjemahan, dan desain kurikulum pengajaran penerjemahan; (2) alat bantu penerjemahan,
misalnya  kamus,  tata  bahasa, dan teknologi informasi; (3) kritik  penerjemahan,  misalnya evaluasi karya terjemahan, penilaian  karya  penerjemahan,
dan  tinjauan  karya  terjemahan terpublikasi.

## Kerangka Teori Penelitian
Penerjemahan
Telaah  empiris  terhadap  karya atau proses penerjemahan dapat menggunakan  teori penerjemahan dan teori  linguistik.  Teori-teori  tersebut bermanfaat sebagai alat untuk mendeskripsikan fenomena penerjemahan  sekaligus  sebagai  alat untuk memprediksi perkembangan penerjemahan.
Kaitannya  dengan  pemanfaatan teori  dalam  penelitian  penerjemahan, kita  dapat  melihat  bahwa  tren  yang sekarang ini berkembang adalah penelitian penerjemahan telah melangkah  jauh  ke  depan,  yaitu menggunakan teori dari disiplin lainnya.  Oleh  sebab  itu,  Hatim  dan Munday  (2004,  hlm. 8)  mengatakan bahwa  kajian  terjemahan  telah  lahir sebagaia  really  perfect  interdiscipline. Metode  dan  teknik  analisis  terhadap karya terjemahan sekarang lebih bervariasi.  Penelitian-penelitian  yang memanfaatkan teori budaya dan ideologi  sama  pentingnya  dengan penelitian penerjemahan dengan
pendekatan teori linguistik (Hatim dan Munday,  2004,  hlm. 8). Menurut
Cheung,  kolaborasi  teori  terjemahan dengan  teori  dari  disiplin  lainnya dimulai  pada  akhir  tahun  70-an  dan awal  1980-an.  Kala  itu  para  peneliti karya  terjemahan  mulai  mengadopsi ide-ide  dari  disiplin  ilmu  sosial  dan budaya (Cheung, 2013)

## Gambar 2
Kerangka Teori Antardisiplin Kajian
Penerjemahan
Sumber: Hatim dan Munday (2004, hlm. 8)
Gambar  2 adalah  bagan  yang menujukkan bahwa teori dalam disiplin penerjemahan  telah  diperkaya oleh  berbagai  teori  disiplin  ilmu. Berbagai  teori  disiplin  ilmu  yang berkontribusi  pada  kajian  penerjemahan, oleh Munday (2012, hlm. 8) dikelompokkan  ke  dalam  lima  bidang kajian, yaitu  linguistik,  sastra,  kajian budaya, teknik bahasa, dan filosofi. Teori-teori  bidang  linguistik  yang memperkaya kajian penerjemahan mencakup teori dalam kajian semantik, pragmatik,  sosiolingusitik,  lingusitik kontrastif,  linguistik  korpus,  linguistik kognitif, dan analisis wacana atau teks. (Heqing, et al, 1991,  hlm. 29-74) memberi penjelasan pula bahwa pendekatan  linguistik  yang  dimanfaatkan sebagai pendekatan penerjemahan, yaitu  pendekatan  makna  (meaning- oriented approach),
pendekatan
kesepadanan (equivalence – oriented approach), analisis wacana, pendekatan pragmatik dan kontekstual, pendekatan  korpus, dan  pendekatan kognitif/psikolinguistik.
Mulai  pertengahan  abad  ke-20, setelah  perang  dunia  ke-2,  analisis karya  terjemahan  dari  sudut  pandang linguistik  banyak  dilakukan  seiring dengan  perkembangan ilmu  linguistik.
Akan tetapi, pamor pendekatan linguistik  semakin  memudar  pada  era tiga  dekade  akhir  abad  ke-20  karena munculnya  pendekatan  baru  dalam analisis penerjemahan, yaitu pendekatan  kajian  budaya.  Beberapa pakar berpendapat bahwa kajian penerjemahan  seharusnya  tidak  selalu diasosiasikan  dengan  lingusitik,  kajian penerjemahan  harus  berkembang  lagi ke  arah  model  penelitian sejarah  dan budaya (Heqing,1991, hlm. 83) Teori-teori sastra yang memperkaya kajian penerjemahan mencakup  teori  puisi,  retorika, kritik sastra, analisis wacana kritis, dan sastra bandingan.  Teori  kajian  budaya  yang ikut  berkontribusi  ke  dalam  kajian terjemahan,  di  antaranya, kajian  film, bahasa  dan  kuasa,  kajian  ideologi gender,  kajian  gay,  sejarah,  dan  teori- teori  poskolonial. Sementara  itu,kajian teknik  bahasa  (language  engineering) yang sering menjadi pendekatan dalam penelitian  penerjemahan,  di  antaranya, adalah  mesin  terjemahan,  korpus, terminologi,  leksikologi,  dan  multimedia. Adapun  pendekatan-pendekatan  filosofis yang banyak digunakan adalah
pendekatan hermeneutika, posstrukturalisme,
dan dekostruksionisme.

## METODE PENELITIAN
Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan kualitatif-deskriptif. Pemerolehan  data dilakukan  dengan  metode  survei  dan
telaah  dokumen  (content  analysis). Metode survei digunakan untuk mencari keberadaan karya-karya penelitian penerjemahan,  sedangkan metode  telaah  dokumen  digunakan untuk  menganalisis  isi  karya-karya penelitian penerjemahan tersebut. Survei  dilakukan baik secara langsung  maupun  tidak  langsung. Survei langsung dilakukan di perpustakaan. Survei  tidak  langsung dilakukan  melalui jaringan  perkenalan pribadi  atau  melalui  jaringan  internet. Data  yang  diambil  adalah  karya-karya penelitian  penerjemahan  berupa  tesis dan  disertasi.  Tesis  dan disertasi ditetapkan sebagai sumber data mengingat  karya-karya  tulis  tersebut dianggap  representatif  sebagai  tolok ukur untuk mengamati orientasi penelitian penerjemahan. Awalnya, data yang akan disasar adalah karya-karya penelitian penerjemahan  yang  ditulis dalam kurun  waktu  2010 sampai  dengan 2015. Namun, karena sulitnya memperoleh  data  akhirnya, rentang cakupan  data  diperluas  mulai  tahun 2008  hingga  2015. Pada  akhirnya, penelitian  ini  memasukkan  tiga  data tambahan,  yaitu  satu  karya  penelitian penerjemahan  yang  ditulis  tahun  2008 dan dua karya penelitian penerjemahan yang  ditulis  tahun  2009. Penelitian  ini pun  fokus  menyurvei  karya  penelitian penerjemahan  yang  menelaah  karya- karya terjemahan Inggris--Indonesia.

## PEMBAHASAN
Penelitian ini berhasil mengumpulkan empat  belas data  yang  mencakup  11 tesis dan 3 disertasi berupa  penelitian- penelitian  karya  terjemahan  Inggris-- Indonesia  dari  beberapa  perguruan tinggi terkemuka, yaitu dari
Universitas  Sebelas  Maret  (5  data),
Universitas  Katolik  Atma  Jaya  (4 data),  Universitas  Indonesia  (3  data),
dan  Universitas  Sumatera  Utara  (1 data).  Tiga  disertasi masing-masing berasal dari Universitas Sebelas Maret, Universitas Sumatera Utara, dan Universitas Indonesia.Oleh karena tidak  mudah  untuk  memperoleh  data karya-karya penelitian  penerjemahan,
khususnya disertasi, penelitian ini tidak memisahkan  variasi  data  tesis  dan disertasi.
Data  1  dalam  penelitian  ini berjudul “ Analisis Ideologi Penerjemahan dan  Penilaian  Kualitas  Terjemahan Istilah  Kedokteran    dalam  Buku Lecture  Notes  on  Clinical  Medicine ” . Arah  penelitian  ini  berorientasi  pada produk  hasil  penerjemahan. Teori metode  penerjemahan  Peter  Newmark (1988, hlm. 45). Teori budaya idiologi penerjemah,  yakni  apakah  penerjemah berorientasi  pada  budaya  teks  bahasa sumber  (foreignization)  atau  pada budaya teks bahasa sasaran (domestication)  (Venuti, 1995,  hlm. 19-20). Penelitian  tersebut  menggunakan teknik pengumpulan data berupa teknik baca, catat, kuesioner, dan focus group  discussion (FGD). Metode pemerolehan  data  dilakukan dengan teknik  telaah  dokumen  sebagai  teknik utama. Ranah  penelitian  adalah  teks terjemahan  nonfiksi  berupa  buku kedokteran.
Data 2 berjudul “ Analisis Teknik Penerjemahan dan Kualitas Terjemahan  Buku Asal-Usul  Elite Minangkabau Modern: Respons Terhadap  Kolonial  Belanda  Abad  ke XIX/XX ” . Arah penelitian ini berorientasi pada produk hasil penerjemahan. Selain itu, penelitian ini mencoba melibatkan orientasi ideologis penerjemah. Penelitian ini  bersifat deskriptif- kualitatif. Pemerolehan  data  dilakukan dengan teknik telaah dokumen sebagai teknik  utama.  Teknik  pengumpulan
data  lainnya  berupa  teknik  baca,  catat, kuesioner,  dan  wawancara. Ranah penelitian ini adalah teks nonfiksi ilmu sejarah The Minangkabau Response to Dutch Colonial Rule in the Nineteenth Century (Elizabeth  E.  Graves,  1981) yang  diterjemahkan  menjadi Asal-usul Elite  Minangkabau  Modern:  Respons terhadap Kolonial Belanda pada Abad XIX/XX (penerjemah dan editor berlatar belakang budaya Minangkabau). Data  3 penelitian  ini  berjudul “ An  Analysis  of  the Indonesian Translations of Collocations in English Guide Book ” . Penelitian ini berorientasi pada produk hasil penerjemahan.  Penelitian  ini  berjenis kualitatif.  Metode  pemerolehan  data dilakukan dengan teknik telaah dokumen sebagai teknik utama. Teknik pengumpulan data lainnya yang digunakan kuesioner dan wawancara. Ranah  penelitian  berupa  teks
nonfiksi yaitu Don’t  Sweat  the  Small Stuff  for  Women-Simple  and  Practical Ways  to  Do  What  Matters  Most  and Find  Time  for  You (Kristine  Carlson, 2001)  yang  diterjemahkan  menjadi Jangan Meributkan Masalah Kecil untuk Para  Wanita-Kiat-Kiat  Praktis untuk  Menamukan  Waktu  bagi  Diri Sendiri dan Melakukan Apa yang Kita Inginkan  dalam  Hidup (Penerjemah: Rina Buntaran, 2002).
Data 4 adalah penelitian berjudul “ An  Analisis  of  Translation  Strategies the  Novel  of  Harry  Potter  and  the Deathly  Hallows-Harry  Potter  dan Relikui  Kematian ” .  Penelitian  ini berorientasi pada produk hasil penerjemahan. Penelitian ini menggunakan  pendekatan  kualitatif. Data  diperoleh dengan  teknik  telaah dokumen. Ranah penelitian berupa teks fiksi yaitu Harry  Potter  and  the Deathly  Hallows,  karya  tulis  J.K. Rowling, diterjemahkan menjadi
Harry  Potter  dan  Relikui Kematian oleh  Listiana  Srisanti,  tahun  terbit 2007 tahun terjemahan 2008.
Data  5 berjudul “ An  Analysis  of the Translation of the Preposition ‘of” . Penelitian ini berorientasi pada paroduk  hasil  terjemahan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan  kuantitatif. Metode  pemerolehan data  dilakukan  dengan  teknik  telaah dokumen. Ranah penelitian adalah teks fiksi Novel Princess Party yang ditulis oleh Mag Cabot, diterjemahkan menjadi Dunia  Gemerlap  Sang  Putri oleh  Donna  Widjajanto    dan  teks nonfiksi:  Press  Release  of  the  U.S.
Embassy  Jakarta  Sept  2010 — Feb 2011.
Data 6 adalah penelitian berjudul “ An Analysis EFL Students Translation of  Phrasal  Verb:  A  Think  Aloud Protocol Study ”. Penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimental kualitatif dan kuantitatif. Pemerolehan  data  dilakukan  dengan teknik Think  Aloud  Protocol (Nunan, 2009). Ranah  penelitian  berupa Teks nonfiksi English Phrasal Verbs in Use yang  ditulis  oleh  Mc  Carthy  dan Felicity O’Dell (2004) .
Data  7 berjudul “ Dua  Wajah Hamlet  di  Indonesia:  Perbandingan
Penerjemahan Hamlet oleh  Trisno Sumardjo dan W. S. Rendra ” .
Penelitian ini menggunakan model penelitian  kualitatif.  Data  diperoleh dengan  membandingkan  dua  karya terjemahan.  Arah  penelitian  berupa teks  fiksi  berjudul  Hamlet  edisi Cambridge  University  Press,  (2003). Teks  lain  adalah askah  terjemahan Sumardjo diambildari edisi yang diterbitkan pada  tahun  1950  oleh Yayasan  Pembangunan dan  naskah terjemahan Rendra ditemukan di dalam arsip  Dewan Kesenian  Jakarta,  dalam bentuk ketikan di atas kertas folio.
Data 8 berupa penelitian berjudul “ Metode,  dan  Ideologi  Penerjemahan terhadap  Buku  Cerita  Anak  Bilingual Four Funny Animal Stories ” . Orientasi penelitian adalah produk hasil penerjemahan. Penelitian ini menggunakan  pendekatan  kualitatif. Metode  pemerolehan  data  dilakukan dengan  teknik  telaah  dokumen  dan kuesioner. Ranah  penelitian  berupa teks  fiksi  cerita  anak  biligual  ditulis oleh  Maharani  dan  Johnny  Rinaldi: Four  Funny  Animal  Stories:1) Heidi’s Spines,  2) Harper’s  Furry  Tail,  3) Little  Lhon  Dhok dan 4) Guri’s  Ink Saved the Day.
Data 9 berupa penelitian berjudul “ Teknik  Penerjemahan Wordplay dan Kualitas  Terjemahannya  dalam  Novel Charlie  and  the  Great  Glass  Elevator karya  Roald  Dahl ” .  Penelitian  ini berorientasi pada produk hasil penerjemahan. Penelitian ini menggunakan  pendekatan  kualitatif. Data  dianalisis  menggunakan  model analisis  etnografi  Spradley  (1997). Proses  analisis  dilakukan  bersamaan dengan  proses  pengumpulan  data dengan  menggunakan  teknik  cuplikan purposive  sampling.  Ranah  penelitian berupa  teks  terjemahan  fiksi  berupa novel Charlie  and  the  Great Glass Elevator karya Roald Dahl.
Data 10 berupa penelitian berjudul “ Analisis Kontrastif Subtitling dan Dubbing dalam Film Kartun Dora the  Explorer Seri Wish  upon  A  Star: Kajian  Teknik  Penerjemahan  dan
Kualitas Terjemahan ” . Penelitian berorientasi pada produk hasil penerjemahan. Penelitian ini menggunakan  pendekatan  kualitatif deskriptif dengan teknik analisis kontrastif dan Spradley (1997). Teknik pengumpulan data berupa teknik simak dan  catat,  kuesioner,  dan  wawancara. Ranah  penelitian  berupa Film  kartun Dora The Explorer ‘ Dora Si
Petualang ’ seri Meminta  Pada Bintang. Data 11 berupa penelitian penerjemahan berjudul “ Strategi Penerjemahan  Buku Mother  Teresa: Come  Be  My  Light ke  dalam  Bahasa Indonesia: Kritik Terjemahan Berdasarkan Model Analisis Teks yang Berorientasi pada Penerjemahan ”. Penelitian  ini  berorientasi  pada  kritik terhadap produk penerjemahan. Penelitian  ini  menggunakan  ancangan kualitatif  dengan  paradigma  interpretif eksploratoris Grotjahn, ancangan fungsionalis  penerjemahan,  dan  model analisis  teks  Nord  (1991)  yang menekankan pada aspek analisis situasi.  Ranah  penelitian  berupa  buku terjemahan Mother  Teresa:  Come  Be my  Light yang  merupakankumpulan surat  pribadi  Ibu  Teresa,  penerbit Gramedia.
Data 12 berupa penelitian penerjemahan  berjudul “ Penerjemahan Metafora  Konseptual  dari  Bahasa Inggris  ke  Bahasa  Indonesia  Studi Kasus Penerjemahan Buku Teks Bidang Ekonomi ” . Penelitian ini berorientasi pada produk hasil penerjemahan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif berupa  analisis  teks  sebagai  sebuah studi  kasus.  Kajian  dilakukan  dengan menggunakan: (1) pendekatan kognitif, (2)  pendekatan  berbasis  korpus,  (3) model komparatif, dan (4) teori strategi penerjemahan.
Ranah penelitian ini berupa buku terjemahan nonfiksi, yaitu:
- Principles  of  Economics,  3rd edition (2003) diterjemahkan menjadi dua buku dengan  judul:  (1) Pengantar Ekonomi  Mikro,  Edisi  3,  (2) Pengantar  Ekonomi  Makro,Edisi 3 (Sungkono 2006). - Economic Development, 8th edition (2003) diterjemahkan
menjadi  dua  buku  dengan  judul: Pembangunan Ekonomi di Dunia Ketiga,  Edisi  Kedelapan,  Jilid  1 dan 2 (Munandar dan Puji 2004). Management,  7th  edition (2002) diterjemahkan  menjadi  dua  buku dengan  judul: Manajemen,  Edisi 7, Jilid 1 dan 2 (Hermaya 2005).
Data 13 berupa penelitian berjudul “ Dampak  Teknik,  Metode, dan Idiologi Penerjemahan pada Kualitas  Terjemahan  Teks Medical Surgical-Nursing dalam Bahasa Indonesia ” .  Penelitian  ini  berorientasi pada produk terjemahan dengan menggunakan  pendekatan  deskriptif- kualitatif. Penelitian juga menggunakan desain studi kasus terpancang. Perolehan data  dengan teknik  purposif  sampling,  analisis dokumen,  wawancara,  kuesioner,  dan analisis interaktif. Ranah penelitian ini adalah buku nonfiksi: Medical Surgical  Nursing yang  diterjemahkan menjadi Keperawatan  Medical  bedah diterjemahkan  oleh  dr.  Joko  Setyono, Penerbit Salemba Medika Jakarta. Data 14 berupa penelitian berjudul “ Penerjemahan  Idiom  dan Gaya Bahasa (Metafora, Kiasan, Personifikasi,  dan  Aliterasi). Penulis dalam  Novel To  Kill    Mockingbird Karya  Harper  Lee  dari  Bahasa  Inggris ke  Bahasa  Indonesia (Pendekatan Kritik Holistik) ” . Penelitian ini berorientasi pada produk hasil penerjemahan  dengan  menggunakan pendekatan deskriptif-kualitatif. Perolehan  data dilakukan dengan teknik puposif sampling, teknik dokumentasi, wawancara, dan kuesioner. Analisis dilakukan  dengan analisis  taksonomik,  komponensial,
dan tema. Novel To Kill  Mockingbird yang  ditulis  oleh  Harper  Lee  (1960) diterjemahkan  oleh  Femmy  Syahrani (2006).

## Arah Penelitian Penerjemahan
Arah  penelitian  penerjemahan dapat  diindentifikasi  dari  (1)  tujuan penelitian  yang  ditetapkan  peneliti (dalam  hal  ini  penulis  tesis  atau disertasi),  (2)  teknik  dan  metode penelitian  yang  diterapkan,  dan  (3) pernyataan  eksplisit  peneliti  yang menyatakan  bahwa  penelitian  mereka mengarah  pada  produk,  proses,  atau fungsi.
Sehubungan dengan tujuan pertama  penelitian  ini,  yaitu  untuk mengidentifikasi arah penelitian
penerjemahan  mutakhir  di  Indonesia dengan  basis  data  tesis  dan  disertasi, penelitian  ini  menemukan  bahwa  arah penelitian  penerjemahan  dalam  tugas tesis  dan disertasi,  dari  sebagian  besar data  yang  terkumpul,  yaitu  11  dari  14 data, berorientasi pada produk terjemahan. Sebaliknya, penelitian penerjemahan  yang  mengarah  pada proses  dan  fungsi  tampaknya  kurang diminati. Tabel 1
Penelitian Penerjemahan dalam Tesis dan Disertasi yang Berorientasi pada Proses,
Fungsi,dan Kritik Terjemahan No. Data Judul penelitian Orientasi Institusi 6 An  Analysis  EFL  Students  Translation  of Phrasal Verb: A Think Aloud Protocol Study Proses terjemahan Univ. Atma Jaya 7 Dua Wajah Hamlet di Indonesia: Perbandingan  Penerjemahan Hamlet oleh Trisno Sumardjo dan W. S. Rendra Fungsi terjemahan Universitas Indonesia 11 Strategi PenerjemahanBuku Mother Teresa: Come Be My Light ke dalam Bahasa Indonesia: Kritik TerjemahanBerdasarkan Model Analisis Teks yang Berorientasi padaPenerjemahan Kritik terjemahan Universitas Indonesia Penelitian ini berhasil mengidentifikasi 11 penelitian penerjemahan  yang  berorientasi  pada produk penelitian, 1 penelitian
penerjemahan  yang  berorientasi  pada proses,  1  penelitian  yang  berorientasi pada  fungsi,  dan  1  penelitian  yang berorientasi pada kritik terjemahan.
Penelitian  penerjemahan  yang berorientasi  pada  proses penerjemahan adalah  data  nomor  6,  yaitu  penelitian tesis  dari  Universitas  Atma  Jaya  yang be rjudul  “ An  Analysis  EFL  Students Translation  of  Phrasal  Verb:  A  Think Aloud  Protocol  Study”. Penelitian  ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi,  metode,  dan  prosedur  yang digunakan  dalam  penerjemahan  frasa verba.  Tujuan  kedua  penelitian  ini
adalah  untuk  mengetahui  keakuratan hasil penerjemahan mahasiswa. Dalam penelitian  ini,  peneliti  menggunakan teknik  pengumpulan  data think  aloud protocol (TAP).  Dalam  teknik  ini informan mengungkapkan secara verbal apa saja yang ia pikirkan ketika menerjemahkan.  Di saat  bersamaan peneliti melakukan perekaman.
Penelitian  penerjemahan  yang mengarah  pada  fungsi  terjemahan adalah  data  nomor  7,  yaitu  penelitian tesis  dari  Universitas  Indonesia  yang berjudul  “ Dua  Wajah  Hamlet  di Indonesia:  Perbandingan  Penerjemahan Hamlet oleh  Trisno  Sumardjo  dan  W. S.  Rendra”.  Penelitian  ini  bertujuan untuk memahami bagaimana sastrawan Indonesia,  Trisno  Sumardjo  dan  W.S.
Rendra  sebagai  penerjemah  “Hamlet”
dari latar negara poskolonial berinteraksi dengan Shakespeare sebagai  penulis  “Hamlet”  dari  latar negara imperial. Analisis dalam penelitian ini lebih menekankan pembahasan pada aspek konteks sosio- kultural penulis daripada kualitas hasil terjemahan.
Penelitian  penerjemahan  yang mengarah  pada  kritik  terjemahan adalah  data  nomor  11,  yaitu penelitian tesis dari Universitas Indonesia. Penelitian ini bertujuan  utama  untuk membuktikan keberhasilan strategi yang  dipilih  penerjemah  buku Mother
Teresa:  Come  Be  my  Light dalam mengatasi masalah penerjemahan yang disebabkan  oleh  kesenjangan  antara Tsu-Tsa dan mencapai skopos ‘fungsi’ atau  ‘tujuan’ penerjemahan.  Penelitian ini mengaplikasikan paradigma interpretatif eksploratoris. Untuk  melihat  secara  lengkap penelitian  mana  saja  yang  berorientasi pada produk, proses, fungsi, dan kritik terjemahan.

## Kerangka Teori yang Digunakan
Berkaitandengan  kerangka  teori yang  digunakan  dalam  penelitian penerjemahan, penelitian ini menemukan  fakta  bahwa  sebagian besar  penelitian  penerjemahan,  yaitu 13  dari  14  data, berupa  tesis  dan disertasi memadukan teori penerjemahan  dengan  teori-teori  dari disiplin lainnya sehingga kajian terjemahan yang dilakukan lebih cenderung merupakan kajian antardisiplin. Temuan  ini  tentunya sangat menggembirakan.
Penelitian  ini  hanya  menemukan satu  data  penelitian  penerjemahan (data  10)  yang murni menggunakan teori  penerjemahan,  yaitu  penelitian dengan  judul  “Analisis  Kontrastif Subtitling dan Dubbing dalam  Film Kartun Dora  the  Explorer  Seri  Wish upon A Star: Kajian Teknik Penerjemahan dan Kualitas Terjemahan”. Pola-pola kerangka teori penelitian  penerjemahan  dalam  empat belas data  penelitian  ini dapat  dilihat dalam Tabel 2. Tabel 2 Pola Kerangka Teori Penelitian Penerjemahandalam Tesis dan Disertasi No. Data Pola Kerangka Teori Jumlah 10 Teori penerjemahan murni 1 2,3, & 13 Teori penerjemahan-Teori budaya 3 8 Teori penerjemahan-teori sastra-teori budaya 1 3,4,5, 6, & 11 Teori penerjemahan-Teori linguistik 5 7 Teori Budaya-Teori linguistik 1 9 Teori penerjemahan-Teori budaya-Teori sastra-Teori bahasa 1 12 Teori penerjemahan-Teori linguistik-Teori budaya-Teori ekonomi 1 14 Teori Penerjemahan-Teori linguistik-Teori budaya-Teori sastra 1 Tabel 2 menunjukkan  fakta bahwa  penelitian  penerjemahan  dalam tesis dan disertasi cenderung merupakan  kajian  antardisiplin.  Akan tetapi, kajian antardisiplin dalam penelitian  penerjemahan  tampaknya masih  berkutat  pada  pola  kerangka teori  penerjemahan-teori  linguistik, disusul  oleh  pola  kerangka  teori
penerjemahan-teori  budaya.  Data-data yang  disajikan  menunjukkan  bahwa peneliti  karya  terjemahan tidak  hanya dapat memadukan teori penerjemahan dengan  teori  dari  satu  disiplin  lainnya, tetapi juga dapat memadukan kerangka teorinya  dengan  beberapa  kerangka disiplin  ilmu  lainnya  secara  sekaligus. Sebagai  contoh,  data  12  dan  14
memadukan  teori-teori  dari  beberapa disiplin ilmu. Data 12 adalah penelitian dengan judul “Penerjemahan Metafora Konseptual  dari  Bahasa  Inggris  ke Bahasa Indonesia Studi Kasus Penerjemahan  Buku  Teks  Bidang Ekonomi”.  Penelitian  ini  memadukan teori  penerjemahan,  teori  linguistik,
teori idoologi, dan teori ekonomi. Data 14  adalah  penelitian  dengan  judul “Penerjemahan Idiom dan Gaya Bahasa (Metafora, Kiasan, Personifikasi,  dan  Aliterasi)  Penulis: dalam  Novel To  Kill    Mockingbird Karya  Harper  Lee  dari  Bahasa  Inggris ke  Bahasa  Indonesia  (Pendekatan Kritik Holistik)”. Penelitian ini memadukan teori  penerjemahan, teori linguistik,  teori  ideologi,  dan  teori sastra. Sehubungan dengan metode penerjemahan yang  paling  banyak dipakai,  penelitian  ini menemukan fakta bahwa teori metode penerjemahan Newmark (1988) adalah teori  penerjemahan  yang  dominan dipakai.  Dari  14  data  penelitian,  teori metode penerjemahan Newmark digunakan  dalam  12  penelitian  tesis dan  disertasi.  Kemudian, berkaitan dengan  teori  budaya  yang  digunakan, teori ideologi foreignisasi dan domestikasi  penerjemah  adalah  teori yang paling diminati oleh para peneliti. Salah  satu  teori  budaya  ideologi foreignisasi  dan  domestikasi  yang populer  digunakan  oleh  para  peneliti adalah teori ideologi Venuti (1995).
Temuan  lain  yang  berkaitan dengan kerangka teori adalah kebergantungan peneliti padateori-teori penerjemahan Barat. Seluruh penelitian-penelitian penerjemahan tesis  dan  disertasi  yang  menjadi  data penelitian  ini  dipastikan  menggunakan teori-teori  dari  luar.  Akan  tetapi, penelitian  ini juga menemukan  teori-
teori yang digagas oleh beberapa pakar Indonesia  yang  digunakan  dalam  data,
yaitu teori proses penerjemahan (Nababan, 2003, hlm. 25-28; Suryawinata & Hariyanto, 2003,  hlm. 33 — 34), teori penilaian kualitas terjemahan  (Nababan, 2003),  teori strategi  penerjemahan  (Taryadi dalam Hoed, 2006), dan teori metode penerjemahan (Hoed, 2006).

## Metodologi  Penelitian yang Digunakan
Berkaitan dengan  metodologi penelitian  penerjemahan  tesis  dan disertasi    yang  digunakan,  penelitian ini menemukan beberapa fakta. Pertama, pendekatan (deskriptif) kualitatif  adalah  pendekatan  yang dominan digunakan. Pendekatan kuantitatif tidak banyak dilirik peneliti karya  terjemahan.  Hanya  dua  data penelitian  (data  5  dan  data  6)  yang menyatakan  bahwa  penelitian  mereka berorientasi  pendekatan  kuantitatif. Kajian  itu  pun  tidak  murni  berupa penelitian  kuantitatif,  tetapi  berupa penelitian kolaboratif kualitatif- kuantitatif. Kedua, mengenai teknik pengumpulan dan analisis data,
penelitian  ini  menemukan  bahwa  para peneliti  cenderung  mengaplikasikan teknik  telaah  dokumen.  Teknik  telaah dokumen  ini  berkonsekuensi,  yaitu penelitian mereka akan mengarah pada produk  penelitian.  Kemudian  untuk menyasar  dan  memilah  data  yang sesuai dengan kriteria tujuan penerjemahan,  para  peneliti cenderung mengumpulkan  data  secara  purposif
(purposive  sampling).  Teknik random sampling tidak  ditemukan  dalam  data penelitian.
Ketiga, teknik pengumpulan data dengan  cara  wawancara  dan  kuesioner adalah  teknik  lain  yang  paling  disukai para peneliti. Para peneliti
menggunakan teknik ini untuk menilai keakuratan  dan  keberterimaan  karya terjemahan.
Berdasarkan  analisis  terhadap empat  belas  data  yang  dimiliki,
penelitian ini hanya menemukan
satupenelitian yang menggunakan metode ekperimental dalam pemerolehan  data,  yaitu  penelitian yang  berjudul  “ An  Analysis  EFL Students  Translation  of  Phrasal  Verb:
A  Think  Aloud  Protocol  Study ”. Penelitian  ini  menggunakan  teknik Think Aloud Protocol. Dalam penelitian  model  ini,  peneliti  meminta penerjemah  untuk  menceritakan  apa yang penerjemah pikirkan  ketika melakukan  penerjemahan.  Kemudian, ketika  penerjemah  bercerita,  peneliti merekam apa yang penerjemah katakan. Setelah itu, peneliti menganalisis  hasil  rekaman sehingga diperoleh gambaran proses penerjemahan  yang  dilakukan  oleh penerjemah. Penelitian lain yang menggunakan metodologi yang berbeda adalah penelitian dengan judul “Dua  Wajah  Hamlet  di  Indonesia: Perbandingan  Penerjemahan  Hamlet oleh  Trisno  Sumardjo  dan  W.  S. Rendra”.
Dengan menggunakan metode  perbandingan,  penelitian  ini
membandingkan dua  karya  terjemahan dari dua  sastrawan  dari  dua  zaman yang berbeda. Perbandingan ini melibatkan  analisis  teks  dan  konteks penerjemah ketika menerjemahkan
“Hamlet”.

## Ranah yang Dimanfaatkan sebagai Sumber Data
Sehubungan dengan  ranah  karya terjemahan  yang  menjadi  sumber  data penelitian, penelitian ini mengidentifikasi  bahwa  terdapat  tujuh data  penelitian  yang  menggunakan karya-karya  terjemahan  fiksi  sebagai sumber  data  penelitian.  Di  pihak  lain, terdapat tujuh data penelitian pula yang menggunakan  karya-karya  terjemahan nonfiksi sebagai sumber data penelitian.  Jumlah  kedua  kelompok data  tersebut  berimbang.  Akan  tetapi, penelitian ini belum dapat menyimpulkan  bahwa  minat  para peneliti terhadap karya-karya terjemahan  dalam  ranah  fiksi  dan nonfiksi  berimbang. Untuk  membuat generalisasi diperlukan data yang lebih banyak.  Dengan  demikian,  masih terbuka kesimpulan  apakah  penelitian dalam  kerangka  tesis  dan  disertasi cenderung pada karya terjemahan fiksi, nonfiksi, atau keduanya.
Tabel 3 Penelitian Tesis dan Disertasi yang Menggunakan Ranah Fiksi dan Nonfiksi sebagai Sumber Data Nomor Ranah Fiksi Ranah Nonfiksi 1 An Analisis of Translation Strategies the Novel of Harry Potter and the Deathly Hallows-Harry Potter dan Relikui Kematian Analisis Ideologi Penerjemahan dan Penilaian Kualitas Terjemahan Istilah Kedokteran  dalam Buku Lecture Notes on Clinical Medicine 2 An Analysis of the Translation of the Preposition ‘of Analisis Teknik Penerjemahan dan Kualitas Terjemahan Buku Asal-Usul Elite Minangkabau Modern:  Respons Terhadap Kolonial Belanda Abad Ke XIX/XX 3 Dua Wajah Hamlet di Indonesia: Perbandingan Penerjemahan Hamlet oleh Trisno Sumardjo dan W. S. Rendra An Analysis of the Indonesian Translations of Collocations in English Guide Book
4
Analisis Teknik, Metode, dan Ideologi Penerjemahan terhadap Buku Cerita Anak Bilingual “ Four Funny Animal Stories ” An Analysis EFL Students Translation of Phrasal Verb: A Think Aloud Protocol Study 5 Teknik Penerjemahan Wordplay dan Kualitas Terjemahannya dalam Novel Charlie and the Great Glass Elevator karya Roald Dahl Strategi Penerjemahan Buku Mother Teresa: Come Be My Light ke dalam Bahasa Indonesia: Kritik Terjemahan Berdasarkan Model Analisis Teks yang Berorientasi pada Penerjemahan 6 Penerjemahan Idiom dan Gaya Bahasa (Metafora, Kiasan, Personifikasi, dan Aliterasi) Penulis: dalam Novel To Kill Mockingbird Karya Harper Lee dari Bahasa Inggris ke Bahasa Indonesia (Pendekatan Penerjemahan Metafora Konseptual dari Bahasa Inggris ke Bahasa Indonesia Studi Kasus Penerjemahan Buku Teks Bidang Ekonomi 7 Analisis Kontrastif Subtitling dan Dubbing dalam Film Kartun Dora the Explorer Seri Wish upon A Star: Kajian Teknik Penerjemahan dan Kualitas Terjemahan Dampak Teknik, Metode, dan Idiologi Penerjemahan pada Kualitas Terjemahan Teks Medical Surgical-Nursing dalam Bahasa Indonesia Tabel  3 menggambarkan  ranah mana  saja  yang  digunakan  sebagai sumber  data  penelitian  tesis  dan disertasi.  Berdasarkan  deskripsi  dalam Tabel  3 kita  dapat  melihat  bahwa tujuan  penelitian  yang  sama  dapat memanfaatkan  ranah  karya  terjemahan yang  berbeda. Misalnya, penelitian- penelitian yang bertujuan untuk mengungkap  teknik,  metode,  dan ideologi  dapat  memanfaatkan  ranah nonfiksi seperti pada penelitian dengan judul  “Dampak  Tekni k,  Metode,  dan Idiologi  Penerjemahan  pada  Kualitas Terjemahan  Teks Medical  Surgical- Nursing dalam Bahasa Indonesia” atau dapat  saja  penelitian  itu  menggunakan ranah  fiksi  seperti  dalam  penelitian berjudul  “Analisis  Teknik,  Metode, dan  Ideologi  Penerjemahan terhadap Buku  Cerita  Anak  Bilingual Four Funny  Animal  Stories.  Bagaimanapun baik  karya  fiksi  dan  nonfiksi,  maupun karya terjemahannya memiliki karakteristik yang berbeda. Hal tersebut  membuka  peluang  bagi  para peneliti karya terjemahan untuk membandingkan hasil-hasil
penerjemahan  dari  dua  ranah  berbeda dengan tujuan penelitian yang sama.

## PENUTUP
Berdasarkan  hasil  analisis  pada empat  belas data  yang  bersumber  dari penelitian-penelitian  karya  tesis  dan disertasi dapat diambil beberapa simpulan.  Pertama,  untuk  kepentingan tesis  dan  disertasi, para  peneliti karya terjemahan cenderung mengarahkan orientasi  penelitiannya pada  produk karya terjemahan.Penelitian yang
mengarah  pada  proses  dan  fungsi belum  banyak  dieksplorasi.  Kedua, hasil  analisis menunjukkan  bahwa penelitian  tesis  dan  disertasi  terhadap karya terjemahan merupakan penelitian-penelitian antardisiplin. Akan tetapi, perlu digarisbawahi bahwa  tampaknya  para  peneliti  masih terpaku untuk mengolaborasikan teori penerjemahandengan  teori  linguistik dan  teori  penerjemahan  dengan  teori ideologi foreignisasi/domestikasi. Oleh sebab itu,  para  peneliti  hendaknya memperluas jangkauan teori antardisiplin  agar  tidak  terpaku  pada kolaborasi  teori  antardisiplin yang  itu- itu  saja. Ketiga, berkaitan  dengan metodologi penelitian, ditemukan fakta bahwa penelitian penerjemahan cenderung merupakan penelitian
kualitatif.  Data  dan  analisis  data dilakukan  dengan  metode  analisis dokumen  karya  terjemahan.  Metode kuantitatif, komparatif, dan eksperimental tampaknya tidak diminati oleh peneliti karya terjemahan.  Terakhir,  penelitian  ini belum  dapat  menyimpulkan  ranah
(fiksi  atau  ninfiksi) yang  menjadi kecederungan  para  peneliti  karya terjemahan  untuk  tugas  tesis  atau disertasinya.  Hal  tersebut  disebabkan sedikitnya jumlah data penelitian karya tesis dan disertasi.

## DAFTAR PUSTAKA
Adisoemarta,  M.  M.  (2011). Strategi penerjemahan buku Mother Teresa:  Come  Be  My  Light ke dalam bahasa  Indonesia:  Kritik terjemahan berdasarkan model analisis teks  yang berorientasi pada penerjemahan. Tesis. Universitas Indonesia. Depok Andriani, T. (2011). An analysis of the translation  of  the preposition “of” . Tesis.  Universitas  Atma Jaya. Jakarta Ardi,  H.  (2010). Analisis teknik penerjemahan dan kualitas terjemahan buku Asal-Usul  Elite Minangkabau  Modern: Respons terhadap Kolonial Belanda Abad ke  XIX/XX. Tesis. Universitas Sebelas Maret. Surakarta. Aveling,  H.  (2014).  Some thoughts  on collaborative translation. Jurnal Penerjemahan, 1 (2): 20-41. Clements, R. (2015). A cultural history of translation  in early modern Japan.  Cambridge:  Cambridge University Press.
Cheung,  A.  (2013). A  history  of
twentieth century translation theory  and  its  application  for Bible  translation. Journal  of Translation, 9 (1):  1-15.
Diperoleh  dari http://www.sil.
org/system/files/reapdata
Da Silva, A. M. (2008). An analysis of the  Indonesian translations  of collocations  in  English guide book. Tesis. Universitas  Atma Jaya. Jakarta. Erwan  (2011). Dua wajah  Hamlet  di Indonesia: Perbandingan penerjemahan Hamlet oleh Trisno  Sumardjo  dan  W.  S. Rendra. Tesis. Universitas Indonesia. Depok. Ghanoooni, A. R. (2012). A review of the history of translation studies. Journal  of Theory  and  Practice in Language Studies, 2(1): 77-85. Diperoleh di http://www.academypublication.co m/issues/past/tpls/vol02/01/11.pd f. Handayani, A. (2009). Analisis ideologi penerjemahan dan penilaian kualitas terjemahan istilah  Kedokteran    dalam buku Lecture Notes on Clinical Medicine. Tesis. Universitas Sebelas Maret. Surakarta. Handayani,  W.  (2012). An analysis EFL students translation  of phrasal verb:  A think aloud protocol study. Tesis. Universitas
Atma Jaya. Jakarta.
Hartono,  R.  (2011). Penerjemahan idiom dan gaya bahasa (metafora, kiasan, personifikasi, dan aliterasi) penulis:  dalam novel To  Kill    Mockingbird Karya  Harper  Lee  dari bahasa Inggris  ke bahasa  Indonesia (pendekatan kritik holistik). Disertasi.  Universitas  Sebelas Maret. Surakarta. Hatim,  B  & Jeremy, M. (2004). Translation: An advanced resource book. London and New York: Routledge
Heqing et  al. (1991). Methodology  of Western translation
studies:
since  the  1970s. Peking:  Peking University Press.
Hoed, B. H. (2006). Penerjemahan dan kebudayaan.  Jakarta:  Pustaka Jaya. Holmes,  J. (2000). The name  and nature  of translation.  Dalam
Venuti (ed.), The  Translation Studies  reader. (hlm. 172 — 185. London and New York: Routledge. Karnedi (2011). Penerjemahan metafora konseptual  dari bahasa Inggris ke bahasa Indonesia studi kasus penerjemahan buku teks bidang Ekonomi. Disertasi. Universitas Indonesia. Depok. Kusumastuti, F. (2011). Analisis kontrastif subtitling dan dubbing dalam film kartun Dora  the Explorer seri Wish  upon  A  Star:
Kajian teknik penerjemahan  dan kualitas  Terjemahan. Universitas Sebelas Maret. Surakarta.
Larson,  M.  L.  (1989)  Penerjemahan berdasar makna:  Pedoman  untuk pemadanan antarbahasa. (Kancanawati Taniran, penerjemah). Jakarta: Arcan. Munday, J. (2012). Introducing translation studies. London (Third  edition): New  York: Routledge. Nababan,  M. R. (2004). Translation processes, practices, and products of professional Indonesian translators. Disertasi. Victoria University of Wellington. Wellington, New Zealand.
Nababan, M. R. (2003) . “Arah penelitian p enerjemahan”.
Makalah  yang  disajikan  dalam Kongres  Nasional  Penerjemahan di  Tawangmangu,  Surakarta,15-
16 September 2003. Nababan,  M.  R.  Aspek genetik, objektif, dan afektif dalam penelitian penerjemahan. Jurnal Linguistika, 14(26): 15-23. Newmark,  P. (1988). A text book  of translation. New  York  dan London: Prentice-Hall. Nugroho,  A.  B.  (2011). Teknik penerjemahan wordplay dan kualitas terjemahannya  dalam novel Charlie  and  the  Great Glass  Elevator karya  Roald Dahl. Tesis. Universitas  Sebelas Maret. Surakarta. Silalahi,  R.  (2011). Dampak teknik, metode, dan ideologi penerjemahan pada kualitas terjemahan teks Medical Surgical-Nursing dalam bahasa Indonesia. Disertasi.  Universitas Sumatera Utara. Medan. Sinde  (2012). Analisis teknik, metode, dan ideologi penerjemahan terhadap buku cerita anak bilingual “ Four  Funny  Animal Stories ” . Tesis. Universitas Sumatera Utara. Medan. Sugiyapranata,  C.  (2009). An analisis of translation strategies the novel of  Harry  Potter  and  the  Deathly Hallows-Harry Potter dan Relikui Kematian. Tesis. Universitas Atma Jaya. Jakarta. Venuti, L. (Editor). 2000. The translation studies reader. London dan New York: Routledge.