Grenek: Jurnal Seni Musik Vol. 10 No. 2 (November 2021) Page: 54-68 Prodi Pendidikan Musik FBS Unimed p- ISSN 2301-5349 e- ISSN 2579-8200

## EFEKTIVITAS MEDIA SOSIAL TIKTOK PADA MUSIKALITAS ANAK REMAJA DI KELURAHAN KENANGAN BARU MEDAN
Chindy Angelia Hutabarat 1 , Pulumun P. Ginting 2
Program Studi Pendidikan Musik, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Medan Jalan Willem Iskandar Pasar V Medan Estate 20221, Sumatera Utara-Indonesia Email: 1 htbchindy@gmail.com

## Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana efektivitas, dampak dan manfaat media  sosial  TikTok  bagi  musikalitas  anak  remaja  yang  ada  di  Kelurahan  Kenangan  Baru  Medan. Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan  penelitian  kualitatif  yaitu  deskriptif  kualitatif  dengan pengumpulan  data  angket/kuesioner.  Teknik  analisis  data  yang  digunakan  adalah  statistik  deskriptif. Pengelolaan data dalam penelitian ini menggunakan aplikasi Microsoft Excel 2010. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwasannya berdasarkan data yang disebar kepada 50 responden melalui angket/kuesioner, kemudian data tersebut diolah dan memperoleh hasil sebesar 82% dan dinyatakan media sosial TikTok efektif dalam rangka meningkatkan musikalitas anak remaja. Dampak medsos TikTok remaja lebih aktif dan kreatif serta manfaat medsos TikTok remaja lebih menguasai Teknologi Informasi dan Komunikasi (IT).
Kata Kunci: Media Sosial, Tiktok, Musikalitas

## Abstact
The  purpose  of  this  study  was  to  find  out  how  the  effectiveness,  impact  and  benefits  of  social media  TikTok  for  the  musicality  of  teenagers  in  Kenangan  Baru  Village,  Medan.  This  study  uses  a qualitative research approach that is descriptive qualitative with questionnaire data collection. The data analysis  technique  used  is  descriptive  statistics.  The  data  management  in  this  study  uses  the Microsoft Excel  2010 application.  The  results  of  this  study  indicate  that  based  on  the  data  distributed  to  50 respondents through a questionnaire/questionnaire, then the data was processed and obtained a result of 82%  and  it  was  stated  that  TikTok  social  media  was  effective  in  order  to  improve  the  musicality  of teenagers. The impact of social media on TikTok is that teenagers are more active and creative and the benefits  of  social  media are  that teens  are  more  knowledgeable  about  Information  and  Communication Technology (IT).
Keyword: Social Media, Tiktok, Musicality
Grenek: Jurnal Seni Musik Vol. 10 No. 2 (November 2021) Page: 54-68 Prodi Pendidikan Musik FBS Unimed p- ISSN 2301-5349 e- ISSN 2579-8200

## PENDAHULUAN
Perubahan yang terjadi akibat dari virus Covid-19 tersebut membawa perubahan besar bagi kehidupan  masyarakat  Indonesia  termasuk  masyarakat  yang  ada  di  kelurahan  Kenangan  Baru Medan. Perubahan yang terjadi seperti seluruh masyarakat bekerja, belajar bahkan beribadah dari rumah demi menjaga penyebaran virus tersebut. Anak remaja di Kelurahan Kenangan Baru Medan juga  mengalami  dan  menjalani  hal  tersebut  yang  menjadikan  anak  remaja  lebih  sering menggunakan smartphone mereka untuk belajar, bermain dan sebagainya. Didalam smartphone tersebut  banyak  menampilkan  fitur-fitur  media  sosial  yang  menghibur  dan  memberikan pengetahuan didalamnya.
Revolusi  Industri  4.0  telah  berdampak  besar  pada  kehidupan  manusia  saat  ini.  Pesatnya perkembangan teknologi telah mempengaruhi banyak orang bahkan remaja untuk menggunakan smartphon e dengan  fitur-fitur terkini. Media sosial  TikTok merupakan salah satu  aplikasi  yang baru  diluncurkan  beberapa  tahun  terakhir  ini  dan  telah  menarik  perhatian  besar  dari  semua kalangan  baik  yang  muda,  orang  tua,  juga  lansia.  Perkembangan  era  globalisasi  saat  ini  telah melahirkan inovasi-inovasi teknologi terkini, terbaru dan dengan versi dan fungsi yang berbeda.
Pada  era digital dimana  teknologi  digunakan  sebagai  salah  satu  alat  utama  untuk memperoleh  informasi,  media  sosial  telah  menjadi  pilihan  dalam  proses  pembelajaran online , terutama  pada  masa  pandemi  Covid-19  (Nariman,  2021;  Sheth  et  al.,  2020).  Media  sosial merupakan  sarana  berinteraksi,  berkomunikasi,  dan  juga  sebagai  sarana  ekspresi  diri  melalui bantuan  internet  (Andreas  et  al,  2010).  Seiring  dengan  kemajuan  teknologi,  manusia  dapat menggunakan media sebagai alat komunikasi, dan berbagi pesan dengan banyak pengguna media sosial lainnya, seperti berita (informasi), gambar (foto) dan tautan ke video.
Media  sosial  TikTok  merupakan  aplikasi  terpopuler  kedua  setelah WhatsApp ,  dengan sekitar 220 juta unduhan, melampaui aplikasi non-game seperti Facebook dan Instagram . Media sosial TikTok adalah aplikasi dari perusahaan Singapura Bytemod yang memulai debutnya pada tahun 2016. Berdasarkan survei yang dilakukan oleh Generasi Z  YPulse dan para milenial dari berbagai negara / wilayah, terlihat bahwa lebih dari 50% responden mengetahui lagu baru melalui platform digital TikTok tersebut  (Zuo & Wang, 2019). Media sosial TikTok dapat membantu para user untuk bisa menjadi content creator, dikarenakan aplikasi ini memiliki dukungan musik yang banyak  sehingga  penggunanya  dapat  melakukan  performanya  dengan  tarian,  gaya  bebas,  yang dapat mendorong kreativitas penggunanya (Michael Hartono, 2019). Bentuk media sosial TikTok ini menyandingkan video dan foto dengan ragam musik.
Pengguna media sosial TikTok lebih dominan di kalangan anak-anak usia sekolah (pelajar), sehingga  dapat  kita  ketahui  bahwa  aplikasi  TikTok  menjadi  aplikasi  yang  paling  populer  dan digandrungi oleh para milenial yang sebagian besar adalah anak-anak usia sekolah (Aji& Setiyadi, 2019). Pengguna aplikasi TikTok di Indonesia sebagian besar adalah anak-anak usia sekolah dan generasi  milenial,  atau biasa kita sebut  Generasi  Z (Handy  & Wijaya, 2020). Jumlah pengguna aplikasi  TikTok di  Indonesia sudah melebihi 10 juta  yang sebagian besar merupakan  anak usia sekolah  (pelajar),  sehingga  kita  tahu  bahwa  aplikasi  TikTok  sudah  menjadi  hal  terpenting  dan digandrungi oleh kaum milenial. Para pengguna TikTok dapat berbagi konten yaitu konten hiburan seperti video-video lucu atau humoris, video kesenian ataupun video berisikan tips-tips. Kemudian
Grenek: Jurnal Seni Musik Vol. 10 No. 2 (November 2021) Page: 54-68 Prodi Pendidikan Musik FBS Unimed p- ISSN 2301-5349 e- ISSN 2579-8200
terdapat konten edukasi yang berfungsi untuk memberikan bukan hanya pengetahuan namun juga keterampilan (Bulele & Wibowo, 2020:567).
Musikalitas adalah kemampuan untuk memproses bentuk musik melalui persepsi (misalnya, sebagai  pencinta  musik),  diferensiasi  (misalnya,  sebagai  kritikus  musik),  perubahan  (misalnya, sebagai  komposer),  dan  ekspresi  (misalnya,  sebagai  musisi  dan  penyanyi).  Musikalitas didefinisikan  sebagai  kepekaan  untuk  merespons  atau  sensitivitas  terhadap  stimuli  musikal (Djohan, 2020:53). Stimuli yang dimaksud disini adalah rangsangan terhadap musik. Dimana pada saat  anak  remaja  atau  kalangan  lainnya  yang  menggunakan  aplikasi  TikTok  akan  mendapat rangsangan  daipada  konten  TikTok  yang  ditonton.  Stimuli  musikalitas  yang  terjadi  pada  anak remaja saat menggunakan TikTok adalah rasa ingin tahu akan musik yang baru didengar bahkan pengetahuan-pengetahuan akan musik. Saat menggunakan TikTok, musik-musik yang kita dengar di TikTok tersebut akan menyangkut di kepala dan disini terjadi stimuli musikal tersebut karena para  pengguna  TikTok  ini  akan  merasa  penasaran  dan  mencari  lirik  juga  lagu  asli  dari  konten musik TikTok yang baru didengar (Baumann, 2019). Pengguna TikTok banyak menemukan lagu- lagu  baru  dari  aplikasi  TikTok  tersebut  dan  aplikasi  TikTok  ini  menjadi  aplikasi  batu  loncatan untuk  musik  baru.  TikTok  juga  merupakan platform audio  yang  menjadi  media  untuk mengekspresikan minat dalam musik.
Kelurahan Kenangan baru terletak di Kecamatan Percut Sei Tuan  Kabupaten deli Serdang Provinsi Sumatera Utara. Kelurahan Kenangan Baru memiliki 14 kelurahan dan 4.942 KK. Daerah Kelurahan Kenangan Baru termasuk daerah yang padat penduduk. Semenjak pandemi Covid-19 membuat segala aktivitas yang ada di Kelurahan Kenangan Baru berubah, mulai dari beraktivitas dari rumah, baik dalam bekerja, belajar, hingga beribadah demi mencegah penyebaran virus covid- 19 tersebut. Dari hasil pra-penelitian yang saya lakukan selama menjalankan kegiatan Kuliah Kerja Nyata  (KKN)  masyarakat  di  Kelurahan  Kenangan  Baru  terkhusus  anak  remaja  menjadi  lebih sering menggunakan smartphone . Dimasa seperti ini TikTok berjasa besar dalam kesuksesan bagi industri musik. Hal ini dikarenakan kegiatan yang dilakukan dirumah saja membuat masyarakat dunia terkhusus Indonesia lebing sering menggunakan smartphone setiap saat. Smartphone yang digunakan  untuk  belajar  secara  daring,  bekerja  ,  melakukan  meeting  dengan  cara virtual dan melakukan segala aktivitas secara online . Hal ini tidak terlepas dari kebiasaan anak-anak remaja di  Kelurahan Kenangan  Baru setelah usai  belajar daring dikarenakan tidak melakukan aktivitas diluar  rumah  lagi  menjadikan  anak  remaja  tersebut  lebih  sering  menggunakan  media  sosial TikTok.
Landasan  Teori  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  teori  Media  Sosial,  Teori Aplikasi TikTok, dan Teori Musikalitas yang dimiliki oleh anak remaja. Media sosial saat ini bisa dikatakan semacam harapan, dan juga bisa dikatakan bahaya besar di masyarakat saat ini. Media sosial  juga  banyak  bentuknya,  antara  lain Whatsapp , Facebook ,  TikTok, Instagram, game ,  dan media sosial lainnya. Didalam musikalitas yang dimiliki anak remaja dapat berupa apresiasi dan pemahaman musik tetapi tanpa harus memiliki keterampilan memainkan alat musik (George and Hodges,1980). Oleh karenanya setiap orang memiliki beberapa tingkatan musikalitas karena setiap orang  memiliki  cara  berbeda  dalam  merespons  musik  sesuai  dengan  budayanya.Kecerdasan musikal  adalah  kemampuan  berpikir  tentang  musik,  seperti  mampu  mendengarkan,  mengenali, mengingat bahkan memanipulasi pola musik (Baum, Vien dan Slatin dalam Yaumi (2012: 128).
Grenek: Jurnal Seni Musik Vol. 10 No. 2 (November 2021) Page: 54-68 Prodi Pendidikan Musik FBS Unimed p- ISSN 2301-5349 e- ISSN 2579-8200
Pandangan  lain  juga  meyakini  bahwa  orang  tersebut  lebih  cenderung  diingat  terkait  musik Gagasan Hamzah B Uno (2009: 12) Orang dengan kearifan musik dianggap memiliki apresiasi musik yang kuat, lagu dan melodi yang mudah diingat, pemahaman warna dan pengetahuan dana. Menyusun, dapat membedakan timbre dan musik perbedaan antara timbre umum di tengah dan timbre  umum;  kemampuan  memainkan  alat  musik  adalah  wajar  di  antara  orang-orang  yang memiliki  kearifan  musik;  dari  tinjauan  pustaka  penelitian  yang  berkaitan  dengan  musik,  ruang lingkup yang digunakan oleh peneliti sebelumnya adalah lebih fokus pada lingkungan komunitas. Oleh sebab itu yang akan direalisasikan dalam penelitian ini adalah musikalitas yang dimiliki anak anak  remaja.  Media  sosial  TikTok  menjadi  hal  terpenting    yang  digandrungi  para  milenial  dan menarik minat para milenial yang sebagian besar adalah para remaja. TikTok dapat diolah menjadi media pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif. untuk anak kecil misalnya TikTok dapat digunakan sebagai media dengan memanfaatkannya sebagai media pengetahuan tentang lagu-lagu masa kini (baik lagu zaman dulu maupun lagu modern) dan hadirnya media sosial TikTok sebagai media yang tidak terlepas dari musik menjadikan anak remaja sennag menggunakannya dan itu yang membuat mereka akan lebih peka terhadap musik (Handy & Wijaya, 2020).
Permasalahan  dalam  penelitian  ini  yaitu  untuk  mengetahui  apakah  media  sosial  TikTok cukup  efektif  dalam  peningkatan  musikalitas  anak  remaja  aa  ini  dan  dari  sini  peneliti  memilih anak-anak  remaja  Kelurahan  Kenangan  Baru  sebagai  sampel  atas  dasar  potensi  pengetahuan bermusik dari anak yang cukup baik dan minat bermusik yangi relatif  banyak. Berdasarkan semua pernyataan,  maka  diperlukan  suatu  kajian  yang  cukup  mendalam  mengenai  efektivitas  media sosial TikTok terhadap musikalitas anak.

## METODE PENELITIAN
Untuk mencapai tujuan penelitian yang diinginkan, peneliti menggunakan metode penelitian deskriptif  kualitatif.  Sesuai  dengan  judul  penelitian  serta  masalah  penelitian  yaitu  untuk mengetahui bagaimana efektivitas media sosial TikTok bagi musikalitas anak remaja pada masa pandemi covid-19 di  Kelurahan  Kenangan  Baru  Medan  (Juliansyah,  2012:34).Penelitian  ini dilakukan di lingkungan Kelurahan Kenangan Baru Medan.
Dalam  penelitian  ini  seluruh  data  yang  dibutuhkan  dikumpulkan  melalui  pembagian kuesioner/angket.  Data  yang  terkumpul  kemudian  diolah dan  dianalisis  untuk  mendapatkan  hasil dalam bentuk excel 2010. Disini peneliti mengambil sampel dalam penelitian ini berdasarkan data yang sudah didapatkan selama pra-penelitian Kuliah Kerja Nyata (KKN) bahwa anak remaja di Kelurahan Kenangan  Baru Medan tersebut  banyak menggunakan aplikasi TikTok pada rentang usia 13-17 tahun sesuai  dengan penggolongan masa remaja pada remaja awal dan masa remaja tengah yang terdapat pada buku psikologi (Thonrburg, 1982) dan pengambilan sampel sebanyak 50  anak  remaja  di  Lingkungan  I,II,  dan  III  karena  melihat  kapasitas  penduduk  di  Kelurahan Kenangan  Baru  yang  cukup  padat  terlebih  pada  anak  remaja  agar  peneliti  dapat  lebih  spesifik dalam  mengelola  data  yang  didapatkan  dari  sampel  tersebut.  Maka  peneliti  mengambil  sampel dalam penelitian ini yakni 50 anak remaja usia 13-17 tahun di Lingkungan I,II dan III di Kelurahan Kenangan Baru Medan. Data yang diperoleh dari penelitian ini adalah berupa data kualitatif yang diperoleh dari penilaian dari responden sampel yang telah ditentukan.
Grenek: Jurnal Seni Musik Vol. 10 No. 2 (November 2021) Page: 54-68 Prodi Pendidikan Musik FBS Unimed p- ISSN 2301-5349 e- ISSN 2579-8200
Teknik analisis data yang digunakan penulis dalam penelitian ini adalah statistik deskriptif. Statistik  Deskriptif  adalah  statistik  yang  digunakan  untuk  menganalisa  data  dengan  cara mendeskripsikan  atau  menggambarkan  data  yang  telah  terkumpul  sebagaimana  adanya  tanpa bermaksud  membuat  kesimpulan  yang  berlaku  untuk  umum  atau  generalisasi  (Sugiyono, 2018:147).  Teknik  analisis  data  pada  penelitian  ini  dengan    menyebarkan  kuesioner  kepada responden yang menggunakan media sosial TikTok. Setelah kuesioner diisi, data dianalisis dengan penyajian grafik .

## PEMBAHASAN
Kelurahan Kenangan  Baru merupakan salah satu Kelurahan  yang terdapat di kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang Propinsi Sumatera Utara dengan luas wilayah 69,16 Ha. Secara  administrative  Kelurahan  Kenangan  Baru  terdiri  atas  14  Lingkungan.  Dimana  disetiap lingkungan terdapat populasi anak remaja yang banyak.
Sampel penelitian dipilih melalui persyaratan yang penulis buat sesuai dengan kasus yang diteliti. Beberapa persyaratan dalam memilih sampel dalam penelitian ini, diantaranya adalah:
a. Remaja tersebut harus berusia 13-17 tahun
b. Mampu dan memahami cara menggunakan TikTok
c. Telah memiliki akun TikTok minimal selama 1 tahun
d. Aktif dalam menggunakan TikTok
e. Tinggal di wilayah Kelurahan Kenangan Baru, Lingkungan I,II, dan III.
Dari penelitian yang telah dilakukan, penulis memilih remaja sebanyak 50 responden yang telah  memenuhi  kelima  persyaratan.  Penulis  melakukan  penelitian  pertama  pada  lingkungan  I dengan  membagikan  kuesioner/angket  pada  remaja  yang  sudah  memenuhi  kriteria  daripada sampel penulis. Setelah itu penulis melanjutkan penelitian hingga selesai pada lingkungan II dan III di Kelurahan Kenangan Bau Medan.
Gambar 1. Foto pembagian kuesioner dan pengisian kuesioner bersama anak remaja Sumber : ( Hasil Penelitian Chindy Angelia, 2021 )
Grenek: Jurnal Seni Musik Vol. 10 No. 2 (November 2021) Page: 54-68 Prodi Pendidikan Musik FBS Unimed p- ISSN 2301-5349 e- ISSN 2579-8200

## Efektivitas Media Sosial TikTok Bagi Musikalitas anak remaja pada masa Pandemi covid- 19 di Kelurahan Kenangan Baru Medan
Intensitas efektivitas media sosial TikTok tersebut terdapat pada butir pertanyaan nomor 1 dan 2 dengan pernyataan :
Tabel 1. Butir Pertanyaan No. 1 dan 2 B-01 Saya menggunakan TikTok setiap hari

## B-02 Saya lebih sering menggunakan TikTok semenjak pandemi Covid-19

## Gambar 2. Diagram Batang Intensitas Medsos TikTok
Berdasarkan range yang telah ditentukan diatas, maka index yang diperoleh adalah 82% - 86% masuk pada kategori “Sangat Baik”. Jadi, remaja usia 13-17 tahun di Kelurahan Kenangan Baru Medan sering menggunakan media sosial TikTok dimana B-01 merupakan pertanyaan dari butir soal nomor 1 pada tabel dan B-02 merupakan butir pertanyaan dari butir soal nomor 2 pada tabel. Dari hasil angket tersebut, penulis menyimpulkan bahwa remaja pada Kelurahan Kenangan Baru Medan sering menggunakan media sosial TikTok dalam keseharian mereka terlebih di masa pandemi  Covid-19  tersebut.  Anak  remaja  di  Kelurahan  Kenangan  Baru  sering  menggunakan aplikasi TikTok setiap harinya terlebih di masa pandemi saat ini. Efektivitas media sosial TikTok ini terjadi dimana saja, baik saat dirumah, diluar atau saat sedang bersama teman-teman lainnya. Akibat dari peraturan pemerintah yang mengharuskan untuk berkegiatan dirumah, maka remaja yang ada di Kelurahan Kenangan Baru sering menghabiskan waktu dengan menggunakan aplikasi TikTok sebagai media untuk mengisi kepenatan yang terjadi.

## Efektivitas Media Sosial TikTok pada Musikalitas anak remaja
Media  sosial  TikTok  menampilkan  banyak  fitur  didalamnya.  Salah  satunya  fitur  yang berkaitan  dengan  musikalitas  remaja  yaitu,  aplikasi  TikTok  sendiri  menampilkan  video  yang berupa  lirik  dari  lagu-lagu  lawas  ataupun  lagu  terbaru  yang  sedang  trend.  Remaja  yang  ada  di Kelurahan  Kenanagan  Baru  merasa  bahwa  mereka  lebih  mudah  menggunakan  aplikasi  TikTok untuk  mengetahui  lagu-lagu  yang  baru  rilis  dan  lagu  yang  sudah  lama  sekalipun  karena bermunculan  di  beranda  TikTok.  Mereka  juga  mengatakan  bahwa  mereka  dapat  melihat  para penyanyi yang mempromosikan lagunya dengan menyuguhkan duet bersama penyanyi aslinya.
Penggunan  media  TikTok  itu  sendiri  pada  umumnya  sama  dengan  media  sosial  lainnya. TikTok  merupakan  salah  satu  aplikasi  gratis  yang  bisa  di  download  di  Google  PlayStore.  Cara mendownloadnya yaitu :
B-01 B-02 Butir Pertanyaan 82% 86% 80% 85% 90% Grafik Intensitas Penggunaan Media Sosial TikTok
Grenek: Jurnal Seni Musik Vol. 10 No. 2 (November 2021) Page: 54-68 Prodi Pendidikan Musik FBS Unimed p- ISSN 2301-5349 e- ISSN 2579-8200
1. Masuk ke dalam aplikasi PlayStore
2. Carilah dalam mesin pencari dengan cara mengetikkan TikTok.
3. Terakhir, install aplikasi yang sudah di pilih..
Jika sudah berhasil menginstall aplikasi TikTok, maka saatnya masuk atau  log in akun pada aplikasi terlebih dahulu agar bisa menyimpan hasil rekaman pada TikTok. Nantinya, video yang sudah di buat juga akan otomatis tersimpan dalam draft akun TikTok milik sendiri.

## Cara log in ke dalam aplikasi TikTok
1. Masuklah  ke  dalam  aplikasi  TikTok  yang  telah  berhasil  di  download  dan  install sebelumnya.
2. Setelahnya, langsung klik symbol orang yang berada pada bagian pojok kanan bawah.
3. Lalu  lakukan  log  in  dengan  menggunakan  akun  Facebook,  Instagram  maupun  Google. Dapat memilih salah satunya.

## Cara menggunakan aplikasi TikTok
1. Masuk ke dalam aplikasi TikTok yang sudah di download sebelumnya.
2. Agar  bisa  merekam  video,  bisa  langsung  klik  pada  symbol  plus  (+)  yang  terdapat  pada bagian tengah.
3. Setelahnya,  pilih  genre  musik  yang  di  inginkan.  Sebagai  informasi,  kita  dapat  memilih genre musik apapun, karena TikTok mempunyai daftar lagu yang sangat lengkap. Mulai dari lagu lokal yang terbaru dan lagu lokal lawas, serta lagu mancanegara. Klik more agar bisa mendapatkan berbagai  genre lagu  yang lain. Kemudian, setelah memilih lagu  yang sesuai  dengan  keinginan.  Maka,  secara  otomatis  TikTok  akan  langsung  menampilkan daftar lagunya. Setelah berhasil memilih salah satunya, klik pada confirm to use and begin shooting.

## Dampak Efektivitas Media Sosial TikTok bagi Musikalitas anak remaja pada masa pandemi covid-19 di Kelurahan Kenangan Baru Medan
Dampak  pengunaan  media  sosial  TikTok  bagi  musikalitas  terdapat  pada  butir  pertanyaan  nomor 3,4,8,11,12,14 dengan pertanyaan :

## Tabel 2. Butir Pertanyaan
B-03 Saya menggunakan TikTok karena suka mendengar musik nya B-04 Saya menggunakan TikTok karena suka dengan tariannya/gerakannya B-08 Saya  melatih  kepercayaan  diri  akan  suara  saya  dengan  mengikuti  challenge bernyanyi di TikTok B-11 Saya menyukai musik semenjak menggunakan TikTok B-12 Menurut saya TikTok membuat saya mudah menghafal lagu-lagu B-14 Saya menggunakan TikTok karena mudah membuat saya terkenal/viral di beranda TikTok
Grenek: Jurnal Seni Musik Vol. 10 No. 2 (November 2021) Page: 54-68 Prodi Pendidikan Musik FBS Unimed p- ISSN 2301-5349 e- ISSN 2579-8200

## Gambar 3. Diagram Batang Efektivitas Medsos TikTok
Berdasarkan range yang telah ditentukan diatas, maka index yang diperoleh adalah 68% - 85% masuk pada kategori “Baik”. Jadi,  remaja usia 13-17 tahun di  Kelurahan Kenangan  Baru Medan setuju bahwa media sosial TikTok tersebut membawa dampak musikalitas bagi mereka, dimana simbol B-03, B-04, B-08, B-11, B-12, dan B-14 merupakan butir soal yang ada pada tabel diatas.
Dari hasil  angket  tersebut,  penulis menyimpulkan bahwa dampak dari  efektivitas media sosial  TikTok  berpengaruh  terhadap  musikalitas  remaja  di  Kelurahan  Kenangan  Baru  tersebut. Rata-rata  remaja  pada  Kelurahan  kenangan  Baru  tersebut  menggunakan  media  sosial  TikTok karena  menambah  wawasan,pengetahuandan  kecakapan  musikal  yang  mereka  punya.  Dapat dilihat dari presentase pertanyaan diatas yang mengarah kepada dampak-dampak dari efektivitas media sosial TikTok yang mengarah kepada dampak terhadap musikalitas seorang anak remaja.
TikTok secara langsung menumbuhkan stimuli musikal kepada anak remaja melalui fitur- fitur yang ada pada TikTok itu sendiri dengan berbagai musik mancanegara bahkan musik tradisi yang ada. Efektivitas media sosial TikTok ternyata berdampak pada musikalitas setiap remaja yang menggunakannnya di  Kelurahan Kenangan  Bau  Medan. Hal  ini dikarenakan keseharian remaja menggunakan  aplikasi  TikTok,  nge  scroll  video  video  konten  yang  ada  di  beranda  TikTok menjadikan kepekaan para remaja dengan lagu-lagu yang sering didengar pada beranda TikTok nya.

## Dampak efektivitas media sosial TikTok bagi musikalitas remaja
Pada aplikasi TikTok tidak terlepas dari musik dan tautan video atau tarian yang dibuat para konten  lain.  Namun  setelah  melakukan  penelitian  di  Kelurahan  Kenangan  Baru,  hasil menunjukkan bahwa  remaja di  Kelurahan Kenangan  Baru lebih   senang menggunakan aplikasi TikTok karena musik yang ada didalamnya daripada tarian-tarian yang di tunjukkan pada aplikasi TikTok itu sendiri. Berbagai genre yang ditampilkan di aplikasi TikTok menumbuhkan kepekaan remaja  dengan  genre  musik  yang  mereka  belum  tahu  sebelumnya.  Remaja  pada  Kelurahan Kenangan Baru sendiri mengatakan bahwa dengan adanya aplikasi TikTok tersebut menumbuhkan kepercayaan diri mereka akan suara, talenta, minat/bakat  yang mereka miliki. Hal ini didukung dengan adanya fitur challenge duet yang ada pada aplikasi TikTok itu sendiri. Challenge tersebut berupa duet challenge bernanyi antar pengguna lainnya atau bahkan duet bersama penyanyi asli dari lagu itu sendiri, duet challenge bermain alat musik lainnya, seperti piano, gitar dan lainnya. Challenge yang lain juga ada seperti pengguna lain memainkan irirngan oiano atau gitar dengan
B-03 B-04 B-08 B-11 B-12 B14 Butir Pertanyaan 85% 74% 81% 82% 79% 68% 0% 50% 100% Grafik Dampak Efektivitas Media Sosial TikTok bagi Musikalitas
Grenek: Jurnal Seni Musik Vol. 10 No. 2 (November 2021) Page: 54-68 Prodi Pendidikan Musik FBS Unimed p- ISSN 2301-5349 e- ISSN 2579-8200
ketentuan lagu dan pengguna lain ikut serta mengambil challenge tersebut dengan bernyanyi sesuai lagu yang dibawakan.

## Gambar 4. Tangga Nada
Pada  Dampak  media  sosial  TikTok  yang  lain  juga  dapat  dilihat  dengan  jawaban  para sampel yang menyatakan bahwa mereka mendapatkan pengetahuan tentang musik, seperti tangga nada  pada  media  sosial  TikTok  dari  pengkonten  lainnya  dan  menyukai  hal  yang  berbau  musik semenjak adanya aplikasi TikTok. Kemudahan dan ketangkapan mereka menghafal lagu-lagu juga karena adanya aplikasi TikTok yang menampilkan segala fitur tentang musik.
Namun,  dampak  negatif  yang  ditimbulkan  dari  efektivitas  media  sosial  TikTok  juga menjadikan  tidak  adanya  batasan  mereka  dalam  memainkan  TikTok.  Remaja  jadi  sering  lupa waktu dan mengabaikan pekerjaan  yang lain atau menjadi terobsesi dengan aplikasi TikTok itu sendiri.  Masi  banyak  konten-konten  pada  aplikasi  TikTok  yang  belum  pantas  dilihat  oleh  anak remaja.

## Manfaat Media Sosial TikTok bagi Musikalitas anak remaja pada masa pandemi covid-19 di Kelurahan Kenangan Baru Medan
Manfaat  media  sosial  TikTok  bagi  musikalitas  terdapat  pada  butir  pertanyaan  nomor 5,6,7,9,10,13,15 dengan pertanyaan :

## Tabel 3. Butir Pertanyaan
B-05 Saya menggunakan TikTok untuk mengetahui lagu-lagu yang baru keluar/dirilis dan lagu-lagu lama yang belum saya tau sebelumnya B-06 Saya menggunakan TikTok untuk menambah ilmu pengetahuan/mengetahui hal-hal tentang minat pribadi saya (seperti: bernyanyi/menari) B-07 Saya  memahami  perbedaan    genre  musik  Pop,Dangdut,Jazz,dsb  setelah menggunakan TikTok B-09 TikTok menampilkan tips/cara bernyanyi yang benar B-10 Saya lebih banyak mengenal lagu-lagu dari TikTok B-13 Saya menggunakan TikTok karena menampilkan konten-konten pengetahuan musik (seperti: tempo,irama,dll) B-15 Saya menggunakan TikTok sebagai media menghibur diri saya
Grenek: Jurnal Seni Musik Vol. 10 No. 2 (November 2021) Page: 54-68 Prodi Pendidikan Musik FBS Unimed p- ISSN 2301-5349 e- ISSN 2579-8200

## Gambar 5. Diagram Batang Efektivitas Manfaat Medsos TikTok
Berdasarkan range yang telah ditentukan diatas, maka index yang diperoleh adalah 79% - 87% masuk pada kategori “Sangat Baik”. Jadi, remaja usia 13-17 tahun di Kelurahan Kenangan Baru  Medan  setuju  bahwa  media  sosial  TikTok  tersebut  membawa  manfaat  musikalitas  bagi mereka, dimana B-05, B-06, B-07, B-09, B-10, B-13, B-15 merupakan butir pertanyaan yang ada pada tabel diatas.
Dari  hasil  angket  tersebut,  penulis  menyimpulkan  bahwa  remaja  Kelurahan  Kenangan Baru mendapat manfaat  dari efektivitas media sosial TikTok terhadap musikalitas yang mereka miliki, seperti pengetahuan terhadap musik  yang semakin bertambah, kepekaan terhadap musik dan tumbuhnya minat mereka terhadap musikalitas.
Manfaat media sosial TikTok telah dirasakan oleh anak remaja  yang menggunakan aplikasi TikTok selama masa pamdemi ini. Banyak remaja di Keluraha Kenangan Baru yang mengetahui berbagai genre musik seperti, pop, dangdut, jazz dan sebagainya dari aplikasi TikTok itu sendiri. Remaja di Kelurahan Kenangan Baru juga mengatakan bahwa mereka mengetahui lagu-lagu yang baru  diliris  baik  dari  lokal  maupun  mancanegara  dari  aplikasi  TikTok.  Lagu-lagu  lawas  yang bahkan mereka belum tahu sebelumnya mereka ketahui dari aplikasi TikTok.

## Manfaat media sosial TikTok bagi musikalitas remaja
Media sosial TikTok juga menampilkan fitur-fitur edukasi  yang sangat berguna di kalangan remaja  terlebuh  pada  masa  pandemi  saat  ini.  Fitur  edukasi/ilmu  pengetahuan  umum  yang ditampilkan dari para pengguna lain mejadikan sesama pengguna saling belajar dan bertukar ilmu yang belum diketahui sebelummnya.
Gambar 6. Notasi Balok dan Notasi angka
B-05 B-06 B-07 B-09 B10 B13 B-15 Series 1 86% 85% 81% 85% 87% 82% 79% 75% 80% 85% 90% Grafik Manfaat Efektivitas Media Sosial TikTok bagi Musikalitas
Grenek: Jurnal Seni Musik Vol. 10 No. 2 (November 2021) Page: 54-68 Prodi Pendidikan Musik FBS Unimed p- ISSN 2301-5349 e- ISSN 2579-8200
Pada gambar diatas, merupakan contoh notasi balok dan notasi angka yang mampu dikuasi oleh responden melalui pembelajaran dari media sosial TikTok. Kepercayaan diri anak remaja juga tumbuh  dari  efektivitas  aplikasi  TikTok  itu  sendiri  yang  memancing  remaja  untuk  mengasah perkembangan  minat  dan  bakat  yang  terpendam  selama  ini.  Para  pengguna  di  aplikasi  TikTok saling mendukung perkembangan satu dengan lainnya. Hal ini menjadikan mereka dapat viral atau sering  disebut  fyp  sehingga  dapat  dilihat  oleh  pengguna  lainnya.  Pengetahuan  pada  aplikasi TikTok juga banyak menyinggung pengetahuan tetang musik. Contoh nya seperti tips bernanyi, bermain  musik  yang  ditampilkan  dari  pengguna  lain  membuat  pengguna  yang  lain  merasa terbantu.  Pembelajaran  tentang  pengetahuan  unsur  musik,  seperti  tempo,  birama,  dinamik,  dan lainnya banyak dijarkan pada aplikasi TikTok itu sendiri dari pengguna satu ke pengguna lainnya. Dimana pengguna TikTok itu sendiri seorang guru, musisi, dosen dan peofesi lainnya.
Tabel 4.Persentase Kriteria Sampel NO SAMPEL USIA PERSENTASE KRITERIA 1 S-01 16 75% BAIK 2 S-02 14 97% SANGAT BAIK 3 S-03 17 87% SANGAT BAIK 4 S-04 17 80% BAIK 5 S-05 17 61% BAIK 6 S-06 17 69% BAIK 7 S-07 15 65% BAIK 8 S-08 16 75% BAIK 9 S-09 15 59% CUKUP 10 S-10 14 80% BAIK 11 S-11 17 88% SANGAT BAIK 12 S-12 16 100% SANGAT BAIK 13 S-13 17 91% SANGAT BAIK 14 S-14 15 77% BAIK 15 S-15 13 95% SANGAT BAIK 16 S-16 13 63% BAIK 17 S-17 14 80% BAIK 18 S-18 17 79% BAIK 19 S-19 15 85% SANGAT BAIK 20 S-20 14 83% SANGAT BAIK 21 S-21 17 88% SANGAT BAIK
Grenek: Jurnal Seni Musik Vol. 10 No. 2 (November 2021) Page: 54-68 Prodi Pendidikan Musik FBS Unimed p- ISSN 2301-5349 e- ISSN 2579-8200
22 S-22 14 97% SANGAT BAIK 23 S-23 15 88% SANGAT BAIK 24 S-24 15 88% SANGAT BAIK 25 S-25 16 72% BAIK 26 S-26 16 84% SANGAT BAIK 27 S-27 15 80% BAIK 28 S-28 14 85% SANGAT BAIK 29 S-29 13 100% SANGAT BAIK 30 S-30 13 88% SANGAT BAIK 31 S-31 13 99% SANGAT BAIK 32 S-32 13 89% SANGAT BAIK 33 S-33 14 83% SANGAT BAIK 34 S-34 14 84% SANGAT BAIK 35 S-35 15 83% SANGAT BAIK 36 S-36 15 84% SANGAT BAIK 37 S-37 16 87% SANGAT BAIK 38 S-38 14 91% SANGAT BAIK 39 S-39 17 88% SANGAT BAIK 40 S-40 13 77% BAIK 41 S-41 14 65% BAIK 42 S-42 13 83% SANGAT BAIK 43 S-43 13 75% BAIK 44 S-44 15 65% BAIK 45 S-45 14 76% BAIK 46 S-46 15 83% SANGAT BAIK 47 S-47 14 76% BAIK 48 S-48 13 76% BAIK 49 S-49 16 65% BAIK 50 S-50 14 89% SANGAT BAIK RATA-RATA 82% SANGAT BAIK
Sumber : ( Hasil Penelitian, 2021 )
Grenek: Jurnal Seni Musik Vol. 10 No. 2 (November 2021) Page: 54-68 Prodi Pendidikan Musik FBS Unimed p- ISSN 2301-5349 e- ISSN 2579-8200
Tahapan  penelitian  dilakukan  berdasarkan  pra-penelitian  yang  pernah  dilakukan sebelumnya saat program Kuliah Kerja Nyata (KKN) dengan responden yang digolongkan pada rentang  usia  remaja  13-17  tahun  yang  menggunakan  media  sosial  TikTok  tepatnya  pada lingkungan  I,  II,  dan  III  di  Kelurahan  Kenanagan  Baru  Medan.  Tahapan  penelitian  dilakukan dengan 50 sampel anak remaja sesuai kriteria yang dibutuhkan dalam penelitian.
Hasil  penelitian  diperoleh  dengan  menyebarkan  kuesioner  yang  sudah  diberi  15  butir pertanyaan yang mencakup tentang efektivitas media sosial TikTok, dampak media sosial TikTok, dan manfaat media sosial TikTok bagi musikalitas anak remaja yang ada di Kelurahan Kenangan Baru. Setelah pengisian kuesioner selesai maka digrafikkan dan dihitung hasil dari kuesioner yang telah diisi dengan cara mentabulasikan data-data dari kuesioner yang sudah diisi kedalam ms.excel dengan menggunakan rumus:

## Gambar 1.6  Rumus Perhitungan Skor Tiap Kriteria

## Sumber : Sugiyono (2018:88)
Dari  15  butir  pertanyaan  yang  disebarkan,  indikator  pertanyaan-pertanyaan  dibuat berdasarkan pedoman dari buku Djohan yang membahas tentang musikalitas pada anak remaja, maka dikaitkan dengan media sosial TikTok tersebut yang tidak terlepas dengan musik. Indikator dibuat berdasarkan tujuan dari penelitian tersebut, yaitu membahas tentang efektivitas media sosial TikTok, dampak media  sosial  TikTok, dan manfaat  media sosial  TikTok bagi  musikalitas anak remaja di Kelurahan Kenangan Baru Medan. Tahap terakhir yang dilakukan adalah proses memvalidasi data- data yang sudah diperoleh dari 50 responden dengan penjabaran statistika berupa deskripsi, tabel, dan grafik.
Gambar. 7 Diagram Batang Hasil Presentase per butir pernyataan Efektivitas
Berdasarkan data pada gambar 1.7 diperoleh nilai rata-rata pada tiap butir pernyataan yang diberikan  yaitu  sebesar  82%  dengan  menggunakan  rumus  yang  sudah  ditentukan  terdapat  pada gambar 1.6 dan rumus pada ms.excel yaitu AVERAGE(E56:S56). Media sosial TikTok dinyatakan efektif dalam rangka meningkatkan musikalitas anak remaja.
Secara umum kelebihan dari penelitian ini adalah 1) mengukur musikalitas anak remaja melalui  media  sosial  TikTok,  2)  mengangkat  penelitian  yang  jarang  diteliti,  3)  dampak  dan
82%86%85%74%86%85%81%81%85% 87%82%79%82% 68% 79% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% B -01 B- 02 B- 03 B- 04 B- 05 B- 06 B- 07 B- 08 B- 09 B- 10 B- 11 B- 12 B- 13 B- 14 B- 15 Hasil Presentase efektivitas B : Butir Soal
Skor Tiap Kriteria = Skor x Jumlah Responden
Grenek: Jurnal Seni Musik Vol. 10 No. 2 (November 2021) Page: 54-68 Prodi Pendidikan Musik FBS Unimed p- ISSN 2301-5349 e- ISSN 2579-8200
manfaat  yang  dirasakan  anak  remaja  bagi  musikalitas  yang  dimiliki  melalui  media  yang  cukup viral  untuk  saat  ini,  dan  4)  media  sosial  yang  sering  digunakan  dan  hamper  seluruh  insan menggunakan  media  sosial  TikTok  tersebut  baik  dalam  hal  menghibur  diri,  personal  branding bahkan untuk pengetahuan-pengetahuan umum lainnya
Namun demikian, media ini juga memiliki beberapa kekurangan, yaitu 1) media TikTok tersebut  cukup  berdampak  pada  anak  yang  masih  dibawah  umur  karena  konten-konten  yang tersedia  tidak  dibatasi,  dan  2)  menjadikan  anak  remaja  menjadi  ketagihan/demam  terhadap smartphone yang  dimiliki  karena  banyaknya  fitur-fitur  yang  ada  dalam  media  TikTok  tersebut sehingga membuat lupa waktu.
Penelitian tentang media sosial TikTok ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Endah  (2017)  dan  Miller  (2016)  yang  membuktikan  bahwa  media  sosial  sangat  berdampak terhadap anak remaja saat ini. Selain itu hasil penelitian Zuo (2018) yang membuktikan perubahan dan perkembangan dari media sosial TikTok. Maka berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan  bahwa  efektivitas  media  sosial  TikTok  berdampak  serta  bermanfaat  terhadap stimuli/rangsangan  musikalitas  anak  remaja  terlebih  dimasa  pandemi  Covid-19  ini  yang mengharuskan untuk berkegiatan dari rumah dan memungkinkan untuk para remaja menambah kecakapan musikalitas mereka dari media sosial TikTok.

## SIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, maka ada tiga kesimpulan yang didapat, yaitu efektivitas  media  sosial  TikTok  pada  anak  remaja  di  Kelurahan  Kenangan  Baru  Medan  sangat berguna terhadap rangsangan/stimuli musikalitas remaja terlebih dimasa pandemi Covid-19 ini.
Kemudian, efektivitas media sosial TikTok berdampak positif pada kalangan anak remaja terhadap rangsangan/stimuli musikalitas yang dimiliki. Dimana media sosial TikTok membantu anak  remaja  menjadi  lebih  mengenal  musik  baik  dalam  hal  pengetahuan  tentang  musik, minta/bakat terhadap musik, dan rangsangan musikalitas lainnya.
Manfaat  dari  efektivitas  media  sosial  TikTok  sangat  berperan  penting  bagi  musikalitas anak  remaja.  Karena  media  sosial  TikTok  digunakan  sebagai  media  pembelajaran  musik. Tampilan berbagai genre musik yang menjadikan kecakapan musikal anak remaja semakin tinggi.

## SARAN
Saran bagi penelitian selanjutnya, agar lebih memahami makna dari psikologi, filosofi dan ciri-ciri  musikalitas  yang  dimiliki  anak  remaja  melalui  media  sosial  yang  berhubungan  dengan penelitian.

## DAFTAR PUSTAKA
Aji,W.   dan   Setiyadi,   D.   2020.   Aplikasi   TikTok   sebagai   Media   Pembelajaran Keterampilan Bersastra. Jurnal pembelajaran Bahasa dan Sastra , 6(2). 147-157.
Bulele Y. dan Wibowo T. 2020. Analisis Fenomena Media Sosial dan Kaum Millenial: Studi Kasus TikTok . Vol. 1.
Daniel.M,   dkk.(2016). How  the  World  Changed  Social  Media .Tersedia  dari  Google Scholar.
Grenek: Jurnal Seni Musik Vol. 10 No. 2 (November 2021) Page: 54-68 Prodi Pendidikan Musik FBS Unimed p- ISSN 2301-5349 e- ISSN 2579-8200
Djohan.(2020). Psikologi Musik. Yogyakarta: Penerbit Best Publisher
Gencer, S. L. & Koc, M. (2012). Internet Abuse among Teenagers and Its Relations to Internet Usage Patterns and Demographics. Journal of Educational Technology & Society, 15 (2).25–36.
Handy dan Wijaya. 2020. Konsumsi Media Sosial bagi Kalangan Pelajar: Studi pada Hyperrealitas TikTok. Jurnal Al-mada. 3(2)
Bulele  Y.  dan  Wibowo  T.  2020. Analisis  Fenomena  Media  Sosial  dan  Kaum  Millenial:  Studi Kasus TikTok . Vol. 1.
Susilowati,  Pemanfaatan  Aplikasi  TikTok  Sebagai  Personal  Branding  di  Instagram  (studi deskriptif kualitatif pada akun @bowo_allpennliebe), Jurnal Komunikasi, 9(2)
Wiflihani  dan  Widiastuti,  U.  2017. Pengenbangan  Musikalitas  melalui  Bunyi-Bunyi pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Musik Unimed.
Zuo,H dan Wang, T. (2019 ). Analysis of TikTok User Behavior from the Perspective of Popular Culture.Jurnal Internasional , 1(3). 1-5