## ANALISA KESALAHAN BUKU
“PERCAKAPAN BAHASA MANDARIN SEHARI-HARI”
S S u u d d o o n n o o N N o o t t o o P P r r a a d d o o n n o o 9 9

## Abstrak.
Tujuan dari karya tulis ini adalah untuk menganalisa buku yang telah diterbitkan di pasaran. Penulis menganalisa sebuah buku yang berjudul “Percakapan Bahasa  Mandarin Sehari-hari.” Penulis mendapatkan beberapa kesalahan pada buku tersebut. Kesalahan- kesalahan tersebut dapat diklasifikasikan menjadi 3 macam, yaitu 1. fonetik, 2. karakter Mandarin, dan 3. tata bahasa. Kesalahan-kesalahan tersebut dianalisa berdasarkan teori-teori yang ada. Penulis berharap tidak ada kesalahan lagi terhadap buku yang diterbitkan untuk pembelajaran bahasa Mandarin, sehingga pembelajar bahasa Mandarin dapat belajar bahasa Mandarin dengan baik dan benar.
Kata kunci: kesalahan, koreksi, fonetik, karakter Mandarin, tata bahasa.

## Pendahuluan
Setelah bahasa Mandarin diijinkan untuk diajarkan di Indonesia, maka semakin lama semakin banyak orang Indonesia yang mempelajari bahasa Mandarin. Bahasa Mandarin tidak hanya diajarkan di lembaga- lembaga formal seperti sekolah-sekolah, tetapi juga diajarkan di lembaga- lembaga non formal seperti kursus-kursus. Oleh sebab itu, banyak buku Mandarin yang diterbitkan untuk memenuhi kebutuhan dari pembelajar bahasa Mandarin.
Penulis membaca sebuah buku yang berjudul “Percakapan Bahasa Mandarin Sehari-hari”. Data dari buku tersebut adalah sebagai berikut: judul: “Percakapan Bahasa Mandarin Sehari-hari,” penulis: Liem A. Wijaya & Leoni A. Wijaya, editor: Tina Leoni, penerbit: Tangga Pustaka, Jakarta, 2010, cetakan kedua, ISBN: 979-9051-99-1, 154 halaman.
Penulis menemukan beberapa kesalahan dari buku tersebut, oleh sebab itu penulis ingin menganalisa kesalahan-kesalahan yang terdapat pada buku tersebut berdasarkan teori-teori yang ada.
Beberapa aspek yang perlu dipertimbangkan dalam menganalisa buku tersebut diuraikan sebagai berikut:
a. Fonetik
Menurut Li & Li (1999) fonetik bahasa Mandarin ada 21 声母
( shēng mǔ ) dan  39 韵母 ( yùn mǔ ). Disamping itu, bahasa Mandarin juga mempunyai nada. Nada dalam bahasa Mandarin oleh Huang & Liao (2004) digambarkan sebagai berikut:
9 Sudono Noto Pradono a a d d a a l l a a h h Dosen Bahasa Inggris di Politeknik NSC Surabaya.
(sumber: Huang & Liao, 2004, hal. 80) Keempat nada tersebut diuraikan sebagai berikut: 1. 阴平 ( yīn píng ) atau nada pertama, tinggi dan rata, dari tingkat 5 ke tingkat 5, contohnya 高 ( gāo ), 飞 ( fēi ), 天 ( tiān ). 2. 阳平 ( yáng píng ) atau nada kedua, dari tingkat 3 naik ke tingkat 5, contohnya 来 ( lái ), 回 ( huí ), 忙 ( máng ). 3. 上声 ( shǎng shēng ) atau nada ketiga, dari tingkat 2 turun ke tingkat 1 lalu naik lagi ke tingkat 4, contohnya 好 ( hǎo ), 马 ( mǎ ), 敢 ( gǎn ). 4. 去声 ( qù shēng ) atau nada keempat, dari tingkat 5 turun ke tingkat 1, contohnya 事 ( shì ), 痛 ( tòng ), 易 ( yì ).
Selain keempat nada tersebut, dalam bahasa Mandarin juga terdapat nada ringan, nada tersebut diucapkan ringan dan pendek, dimana dalam penulisannya tidak ada tandanya (Kang & Lai, 2000), contohnya 爸爸 ( bàba ), 他们 ( tāmen ), 什么 ( shénme ).
Menurut Kang & Lai (2000), nada mempunyai fungsi untuk membedakan arti, contohnya sebagai berikut:
肤 ( fū ) yang berarti kulit. 服 ( fú ) yang berarti pakaian. 斧 ( fǔ ) yang berarti kapak. 父 ( fù ) yang berarti ayah.
Dari contoh diatas dapat disimpulkan bahwa meskipun lafalnya sama, tetapi bila nadanya tidak sama, maka artinya juga berbeda.
b. Karakter Mandarin
Bentuk, suara, dan makna dari suatu karakter Mandarin adalah terintegrasi.  Setiap karakter mempunyai suatu bentuk tertentu, pengucapan, dan makna. Bentuk dari karakter Mandarin merepresentasikan maknanya tetapi bukan pengucapannya (Zhang, 1999). Oleh sebab itu dalam membaca suatu karakter Mandarin perlu berhati- hati, karena banyak karakter Mandarin yang mirip, contohnya sebagai berikut:
1. 王 ( wáng ) yang berarti raja, sedangkan 主 ( zhǔ ) yang berarti tuan rumah.
2. 我 ( wǒ ) yang berarti saya, sedangkan 找 ( zhǎo ) yang berarti mencari. 3. 天 ( tiān ) yang berarti langit, sedangkan 夫 ( fū ) yang berarti suami.

## c. Tata bahasa
Huang & Liao (2003) menyatakan bahwa tata bahasa adalah aturan susunan dari kata, frasa, kalimat dan lain-lain. Morfem bagaimana digabungkan sehingga menjadi kata, kata-kata bagaimana digabungkan sehingga menjadi frasa, frasa-frasa  bagaimana digabungkan sehingga menjadi kalimat, semuanya mempunyai aturan tertentu.

## Metodologi
Penulis sudah mempelajari buku yang berjudul “Percakapan Bahasa Mandarin Sehari-hari.”  Dalam buku tersebut terdapat 31 topik, dimana setiap topik terdapat 2 bagian, yaitu A. kalimat dan B. percakapan. Analisa kesalahan diklasifikasikan menjadi 3 macam yaitu 1. fonetik, 2. karakter Mandarin, dan 3. tata bahasa,

## Pembahasan dan Diskusi
Analisa kesalahan pada buku yang berjudul “Percakapan Bahasa Mandarin Sehari-hari” diuraikan sebagai berikut:
1. Fonetik
Halaman 2
*5 。 zǎo 早 shàng 上 hǎo 好 Selamat pagi. *7 。 wǎn 晚 shàng 上 hǎo 好 Selamat malam.
Menurut Xiandai Hanyu Cidian (2012, hal. 1624),  “ zǎo 早 shàng 上 ”seharusnya ditulis “ zǎo 早 shang 上 ”. Disamping itu, menurut Xiandai
Hanyu Cidian (2012, hal.1341), “ wǎn
晚 shàng 上 ”seharusnya ditulis menjadi“ wǎn 晚 shang 上 ” 。“上”seharusnya  adalah  nada  ringan,  bukan  nada
keempat. Dibelakang dua kalimat tersebut seharusnya juga ada tanda baca.
Halaman 21
*11 。 jīn 今 t iān 天 bù 不 rè 热 Hari ini tidak panas.
Huang & Liao (2004) menyatakan bahwa jika “ 不 ”didepan nada keempat, maka “ 不 ”semuanya tanpa terkecuali berubah menjadi nada kedua. Dalam kalimat di atas “
rè 热 ” adalah nada keempat, oleh sebab itu “
bù 不
E 不 E A ”yang adalah nada kedua, bukan nada
keempat. Dibelakang kalimat ini seharusnya juga ada tanda baca.
”seharusnya ditulis menjadi“ bú Halaman 44 *6 。 A shéi E 谁 E AA zuò E 坐 E AA zài E 在 E AA nǐ E 你 E AA zuǒ E 左 E AA biān E 边 E A ？
Siapa yang duduk di sebelah kirimu? Menurut Xiandai Hanyu Cidian (2012, hal. 1743), “ A zuǒ E 左 E AA biān E 边 E A ”seharusnya ditulis menjadi“ A zuǒ E 左 E AA bian E 边 E A ” 。  “边”dalam  kalimat  ini
seharusnya adalah nada ringan, bukan nada pertama.
Halaman 66 *Lisa : Ani ， A hǎo E 好 E AA jiǔ E 久 E AA bù E 不 E AA jiàn E 见 E A 。
Ani, lama tidak berjumpa. Huang & Liao (2004) menyatakan bahwa jika “ 不”didepan nada keempat, maka “ 不”semuanya tanpa terkecuali berubah menjadi nada kedua. Dalam kalimat di atas “ A jiàn E 见 E A ”adalah nada keempat, oleh sebab itu “ A bù E 不 E A ”seharusnya ditulis menjadi“ A bú E 不 E A ”yang adalah nada kedua, bukan nada
keempat.
Halaman 71 *5 。 A jì E 寄 E AA xìn E 信 E AA dào E 到 E AA yǎ E 雅 E AA jiā E 加 E AA dá E 达 E AA guì E 贵 E AA bù E 不 E AA guì E 贵 E A ？
Mengirim surat ke Jakarta mahal atau tidak? Huang & Liao (2004) menyatakan bahwa jika“ 不 ”diletakkan diantara dua kata sifat yang sama, maka “ 不 ”tersebut dibaca dengan nada ringan. Dalam kalimat di atas“ 不 ”berada diantara dua kata sifat yang sama yaitu “ A guì E 贵 E A ”, oleh karena itu, “ A bù E 不 E A ”seharusnya ditulis menjadi“ A bu E 不 E A ”yang
adalah nada ringan, bukan nada keempat.
Halaman 74 *B ： A qǐng E 请 E AA wèn E 问 E A ， A jì E 寄 E AA xìn E 信 E AA dào E 到 E AA yǎ E 雅 E AA jiā E 加 E AA dá E 达 E AA duō E 多 E AA shǎo E 少 E AA qián E 钱 E A ？
Numpang tanya, kirim surat ke Jakarta berapa harganya? Menurut Hanyu Yindunixiya Dacidian (1995, hal. 216), “ A duō E 多 E AA shǎo E 少 E A ”artinya adalah “1) jumlah; banyaknya, 2) agak; sedikit; sedikit banyak”, akan tetapi “ A duō E 多 E AA shao E 少 E A ”artinya adalah “berapa”, maka “ A duō E 多 E AA shǎo E 少 E
A ”seharusnya ditulis menjadi “ A duō E 多 E AA shao E 少 E A ”.“ 少 ”dalam kalimat ini seharusnya dibaca dengan nada ringan, bukan dengan nada ketiga.
Halaman 76
*7 。 A hàn E 汉 E AA yǔ E 语 E AA nán E 难 E AA bù E 不 E AA nán E 难 E A ？
Bahasa Mandarin susah atau tidak? Huang & Liao (2004) menyatakan bahwa jika“ 不 ”diletakkan diantara dua kata sifat yang sama, maka “ 不 ”tersebut dibaca  dengan nada ringan. Dalam kalimat di atas“ 不 ”berada diantara dua kata sifat yang sama yaitu “ A nán E 难 E A ”, oleh karena itu, “ A bù E 不 E A ”seharusnya ditulis menjadi“ A bu E 不 E A ”yang
adalah nada ringan, bukan nada keempat.
Halaman 79 *5 。 A děng E 等 E AA yī E 一 E AA xià E 下 E
Tunggu sebentar. Huang & Liao (2004) menyatakan bahwa jika “ 一 ”didepan nada keempat, maka “ 一 ”semuanya tanpa terkecuali berubah menjadi nada kedua. Oleh sebab itu “ A děng E 等 E AA yī E 一 E AA xià E 下 E A ”seharusnya ditulis menjadi“ A děng E 等 E AA yí E 一 E AA xià E 下 E A ”.“ 一 ”dalam frasa ini seharusnya adalah nada kedua, bukan nada keempat. Dibelakang frasa tersebut seharusnya juga ada tanda baca.
Halaman 86
*11 。 A bà E 爸 E AA bà E 爸 E AA měi E 每 E AA tiān E 天 E AA mǎi E 买 E AA guǒ E 果 E AA zhī E 汁 E Papa setiap hari membeli jus.
Menurut Xiandai Hanyu Cidian (2012, hal. 21), “ A
bà E 爸 E AA bà E 爸 E A ”seharusnya ditulis menjadi “ A bà E 爸 E AA ba E 爸 E A ”.“ 爸 ”yang kedua seharusnya adalah nada ringan,
bukan nada keempat. Di akhir kalimat ini seharusnya ada tanda baca.
Halaman 91
*Ani : A xiè E 谢 E AA xiè E 谢 E A 。
Terima kasih. *Eni : A bù E 不 E AA xiè E 谢 E A 。
Terima kasih kembali. Menurut Xiandai Hanyu Cidian (2012, hal. 1444), “ A
xiè E 谢 E AA xiè E 谢 E A ”seharusnya ditulis menjadi“ A xiè E 谢 E AA xie E 谢 E A ”.“ 谢 ”yang kedua seharusnya adalah nada ringan,
bukan nada keempat. Selain itu, Huang & Liao (2004) menyatakan bahwa jika “ 不 ”didepan nada keempat, maka “ 不 ”semuanya tanpa terkecuali berubah menjadi nada kedua. Oleh sebab itu “
A bù E 不 E AA xiè E 谢 E A ”seharusnya ditulis menjadi“ A bú E 不 E AA xiè E 谢 E A ”, dimana“ 不 ”adalah nada kedua, bukan nada keempat.

## 2. Karakter Mandarin
Halaman 6
*8 。 A duì E 对 E AA bù E 不 E AA qǐ E 起 E A ， A nǐ E 你 E AA shì E 是 E AA shéi E 谁 E A ？
Maaf, Anda siapa ya? Menurut Xiandai Hanyu Cidian (2012, hal. 328), “ A
duì E 对 E AA bù E 不 E AA qǐ E 起 E A ”seharusnya ditulis menjadi“ A duì E 对 E AA bu E 不 E AA qǐ E 起 E A ”.“ 不”seharusnya  adalah  nada
ringan, bukan nada keempat. Menurut Hanyu Yindunixiya Dacidian (1995, hal. 617) “ A nǐ E 你 E A ” artinya adalah “kamu”, sedangkan menurut Hanyu
Yindunixiya Dacidian (1995, hal. 622) “ A nín E 您 E A ”artinya adalah “anda”. Oleh
sebab itu, “ A duì E 对 E AA bù E 不 E AA qǐ E 起 E A ， A nǐ E 你 E AA shì E 是 E AA shéi E 谁 E A ？”seharusnya ditulis m enjadi “ A duì E 对 E AA bu E 不 E AA qǐ E 起 E A ， A nín E 您 E AA shì E 是 E AA shéi E 谁 E A ？”.  Jika  bahasa  Indonesianya  menggunakan
“maaf, kamu siapa ya?”, maka bahasa Mandarinnya adalah  “ A duì E 对 E AA bu E 不 E AA qǐ E 起 E A ， A nǐ E 你 E AA shì E 是 E AA shéi E 谁 E A ？” Halaman 14 *Kika : A méi E 没 E AA guān E 关 E AA xí E 习 E A 。 A yǒu E 有 E AA chá E 茶 E AA ma E 吗 E A ？
Tidak apa-apa. Apakah ada teh? Menurut Hanyu Yindunixiya Dacidian (1995, hal. 576), “ A
méi E 没 E AA guān E 关 E AA xi E 系 E A ”artinya adalah “tidak apa-apa; tak apalah; tak mengapa”. Sedangkan “ A méi E 没 E AA guān E 关 E AA xí E 习 E A ”tidak ada dalam kamus bahasa Mandarin, maka “ A méi E 没 E AA guān E 关 E AA xí E 习 E A ”seharusnya ditulis menjadi“ A méi E 没 E AA guān E 关 E AA xi E 系 E A ” 。 Halaman 22 *Ina : A dōng E 冬 E AA tiān E 天 E AA de E 的 E AA tiān E 天 E AA qì E 气 E AA hěn E 很 E AA lěng E 冷 E A 。 A xià E 下 E AA xuě E 雪 E A 。
Cuaca musim dingin sangat dingin. Turun hujan.
Menurut Hanyu Yindunixiya Dacidian (1995, hal. 1006), “ A xuě E 雪 E A ”artinya adalah “salju”, maka “ A xià E 下 E AA xuě E 雪 E A ”seharusnya ditulis menjadi “turun salju”, bukan “turun hujan”. Apabila bahasa Indonesianya tetap ditulis “turun hujan”, maka bahasa Mandarinnya seharusnya ditulis “ A
xià E 下 E AA yǔ E 雨 E A ”, karena
menurut Hanyu Yindunixiya Dacidian (1995, hal. 1084) “ A yǔ E 雨 E A ”artinya
adalah hujan.
Halaman 24 *7 。 A yé E 爷 E AA yé E 爷 E A ， A nǐ E 你 E AA jīn E 今 E AA nián E 年 E AA duō E 多 E AA dà E 大 E AA nián E 年 E AA jì E 纪 E A ？
Kakek, tahun ini kakek umurnya berapa? Menurut Xiandai Hanyu Cidian (2012, hal.  1517), “ A
yé E 爷 E AA yé E 爷 E A ”seharusnya ditulis menjadi“ A yé E 爷 E AA ye E 爷 E A ”.“ 爷 ”yang kedua seharusnya adalah nada ringan,
bukan nada kedua. Kang & Lai (2000) menyatakan bahwa  “
A nín E 您 E A ”adalah
bentuk hormat untuk penyebutan orang kedua, biasanya digunakan terhadap orang yang tua atau generasi yang lebih tua. Oleh karena itu,
“ A nǐ E 你 E A ”dalam kalimat ini seharusnya ditulis menjadi “ A nín E 您 E A ”. Jadi kalimat di atas seharusnya ditulis menjadi “ A yé E 爷 E AA ye E 爷 E A ， A nín E 您 E AA jīn E 今 E AA nián E 年 E AA duō E 多 E AA dà E 大 E AA nián E 年 E AA jì E 纪 E A ？” Halaman 25 *Adik  : A shū E 叔 E AA shū E 叔 E A ， A nǐ E 你 E AA jīn E 今 E AA nián E 年 E AA duō E 多 E AA dà E 大 E AA nián E 年 E AA jì E 纪 E A ？
Paman, tahun ini umur paman berapa? Menurut Xiandai Hanyu Cidian (2012, hal. 1204), “ A shū E 叔 E AA shū E 叔 E A ”seharusnya ditulis menjadi“ A shū E 叔 E AA shu E 叔 E A ”.“ 叔 ”yang kedua seharusnya adalah nada
ringan, bukan nada kesatu. Kang & Lai (2000) menyatakan bahwa  “ A nín E 您 E A ”adalah bentuk hormat untuk penyebutan orang kedua, biasanya digunakan terhadap orang yang tua atau generasi yang lebih tua. Oleh karena itu, “ A nǐ E 你 E A ”dalam kalimat ini seharusnya ditulis menjadi “ A nín E 您 E A ”. Jadi
kalimat di atas seharusnya ditulis menjadi “ A shū E 叔 E AA shu E 叔 E A ， A nín E 您 E AA jīn E 今 E AA nián E 年 E AA duō E 多 E AA dà E 大 E AA nián E 年 E AA jì E 纪 E A ？” Halaman 75 *3 。 A nǐ E 你 E AA shuō E 说 E AA hàn E 汉 E AA yǔ E 语 E AA shuō E 说 E AA de E 的 E AA hěn E 很 E AA liú E 流 E AA lì E 利 E A 。
Kamu berbicara bahasa Mandarinnya sangat lancar. Menurut Xiandai Hanyu Cidian (2012, hal. 272), “ A
de E 的 E A ”digunakan dibelakang atributif, sedangkan “ A de E 得 E A ”digunakan dibelakang kata kerja
atau kata sifat, menyatakan hasil atau derajat.  “ A shuō E 说 E A ”dalam kalimat ini adalah kata kerja, sedangkan “ A hěn E 很 E AA liú E 流 E AA lì E 利 E A ”adalah pelengkap/komplemen
yang menyatakan derajat. Oleh karena itu “
A de E 的 E A ”seharusnya ditulis menjadi“ A de E 得 E A ”. Kalimat di atas seharusnya ditulis menjadi “ A nǐ E 你 E AA shuō E 说 E AA hàn E 汉 E AA yǔ E 语 E AA shuō E 说 E AA de E 得 E AA hěn E 很 E AA liú E 流 E AA lì E 利 E A 。 ” Halaman 97 *3 。 A yǐ E 以 E AA huìr E 会 E A 儿 A jiàn E 见 E A 。 Sampai nanti.
Menurut Xiandai Hanyu Cidian (2012, hal. 1525), “ A yǐ E 以 E AA huìr E 会 E A 儿 ”seharusnya ditulis menjadi“ A yí E 一 E AA huìr E 会 E A 儿 ”, karena “ A yǐ E 以 E AA huìr E 会 E A 儿 ”tidak ada
dalam kamus bahasa Mandarin. Oleh sebab itu kalimat di atas seharusnya ditulis menjadi “ A yí E 一 E AA huìr E 会 E A 儿 A jiàn E 见 E A 。 ” Halaman 113 *Tika : A nǐ E 你 E AA jīn E 今 E AA nián E 年 E AA jǐ E 几 E AA suì E 岁 E AA le E 了 E A ？ Kamu tahun ini berapa usianya? Petra  : A shí E 十 E AA bā E 八 E AA suì E 岁 E AA le E 了 E A 。 A wǒ E 我 E AA hái E 还 E AA nián E 年 E AA qīng E 轻 E A 。
Delapan belas tahun. Saya masih muda. Kang, Zhu & Zhao (1997) berpendapat bahwa “ A nǐ E 你 E AA jǐ E 几 E AA suì E 岁 E A ？”adalah
digunakan untuk menanyakan umur seorang anak yang kira-kira tidak
Edisi No. 37 - Maret 2015
melebihi dari 10 tahun, sedangkan “ A nǐ E 你 E AA duō E 多 E AA dà E 大 E AA le E 了 E A ？”adalah  digunakan
untuk menanyakan umur orang setengah baya atau orang muda yang satu generasi atau generasi yang lebih muda.
Umur Petra adalah 18 tahun, disini jelas terlihat bahwa Petra adalah bukan seorang anak yang tidak melebihi dari 10 tahun, maka Tika menanyakan umur Petra seharusnya menggunakan “ A nǐ E 你 E AA duō E 多 E AA dà E 大 E AA le E 了 E A ？ Halaman 116 *Citra  : A fàng E 放 E AA jià E 假 E AA kāi E 开 E AA shǐ E 始 E AA le E 了 E A ！
Liburan telah dimulai! Menurut Xiandai Hanyu Cidian (2012),  “ A
fàng E 放 E AA jià E 假 E A ”adalah kata kerja, sedangkan “ A jià E 假 E AA qī E 期 E A ”adalah kata benda. Selain itu, menurut Hanyu
Yindunixiya Dacidian (1995), “ A fàng E 放 E AA jià E 假 E A ”artinya adalah “berlibur; melewatkan hari libur”, sedangkan “ A jià E 假 E AA qī E 期 E A ”artinya adalah “libur; cuti”.
“Liburan” dalam kalimat “Liburan telah dimulai!” adalah kata benda, maka “ A fàng E 放 E AA jià E 假 E A ”seharusnya ditulis  menjadi “ A jià E 假 E AA qī E 期 E A ”. Kalimat di atas seharusnya ditulis menjadi “ A jià E 假 E AA qī E 期 E AA kāi E 开 E AA shǐ E 始 E AA le E 了 E A ！” Halaman 147 *5 。 A zhè E 这 E AA jiàn E 件 E AA qún E 裙 E AA zǐ E 子 E AA yǒu E 有 E AA shén E 什 E AA me E 么 E AA yán E 颜 E AA sè E 色 E A ？
Rok ini ada warna apa saja? Menurut Xiandai Hanyu Cidian (2012, hal. 1082), “ A
qún E 裙 E AA zǐ E 子 E A ”seharusnya ditulis menjadi“ A qún E 裙 E AA zi E 子 E A ”.“ 子”seharusnya adalah nada ringan, bukan nada
ketiga. Selain itu, Liu (2005) menyatakan bahwa kata penggolong untuk “ A
qún E 裙 E AA zi E 子 E A ”adalah “ A tiáo E 条 E A ”, bukan “ A jiàn E 件 E A ”. Oleh sebab itu, kalimat di atas seharusnya ditulis menjadi “ A zhè E 这 E AA tiáo E 条 E AA qún E 裙 E AA zi E 子 E AA yǒu E 有 E AA shén E 什 E AA me E 么 E AA yán E 颜 E AA sè E 色 E A ？”
3. Tata bahasa
Halaman 16 *8 。 A yī E 一 E AA tiān E 天 E AA sān E 三 E AA cì E 次 E AA chī E 吃 E AA yào E 药 E A 。
Satu hari tiga kali minum obat. Huang & Liao (2004) menyatakan bahwa jika “ 一 ”didepan nada pertama, kedua, dan ketiga, maka “ 一 ”berubah menjadi nada keempat. Dalam kalimat di atas “ A tiān E 天 E A ”adalah nada pertama, maka “ A yī E 一 E A ”seharusnya ditulis menjadi “ A yì E 一 E A ”, yang adalah nada keempat, bukan nada kesatu. Li &
Cheng (1990) menyatakan bahwa pelengkap kata kerja yang terbentuk dari kata bilangan dan kata penggolong diletakkan pada belakang kata kerja. Pelengkap kata kerja tersebut tidak dapat diletakkan didepan kata kerja. Jika pelengkap kata kerja tersebut membawa objek, maka objek tersebut diletakkan di belakang pelengkap kata kerja tersebut. “ A chī E 吃 E A ”adalah kata kerja, “ A sān E 三 E AA cì E 次 E A ”adalah pelengkap kata kerja, dan “ A yào E 药 E A ”adalah objek. Oleh karena itu, “ A yī E 一 E AA tiān E 天 E AA sān E 三 E AA cì E 次 E AA chī E 吃 E AA yào E 药 E A 。 ”seharusnya ditulis menjadi “ A yì E 一 E AA tiān E 天 E AA chī E 吃 E AA sān E 三 E AA cì E 次 E AA yào E 药 E A 。 ” Halaman 58 *7 。 A qǐng E 请 E AA ān E 安 E AA jìng E 静 E AA zài E 在 E AA tú E 图 E AA shū E 书 E AA guǎn E 馆 E A 。
Mohon tenang di perpustakaan. “ A zài E 在 E AA tú E 图 E AA shū E 书 E AA guǎn E 馆 E A ”adalah struktur kata depan. Fungsi utama dari struktur kata depan adalah berfungsi sebagai adverbial, adverbial harus diletakkan didepan kata yang diterangkan atau yang dibatasi, dan tidak dapat diletakkan di belakang (Li & Cheng, 1990). Oleh sebab itu, “ A qǐng E 请 E AA ān E 安 E AA jìng E 静 E AA zài E 在 E AA tú E 图 E AA shū E 书 E AA guǎn E 馆 E A 。 ”seharusnya ditulis menjadi“ A zài E 在 E AA tú E 图 E AA shū E 书 E AA guǎn E 馆 E AA qǐng E 请 E AA ān E 安 E AA jìng E 静 E A 。 ” Halaman 71 *4 。 A wǒ E 我 E AA xiě E 写 E AA xìn E 信 E AA yào E 要 E AA gěi E 给 E AA fù E 父 E AA mǔ E 母 E A 。
Saya menulis surat untuk orangtua.
“ A yào E 要 E A ”di kalimat di atas adalah kata kerja bantu. Fungsi utama kata kerja bantu adalah berfungsi sebagai adverbial (Li & Cheng, 1990).  “ A gěi E 给 E AA fù E 父 E AA mǔ E 母 E A ”adalah “kata depan + kata benda”, sehingga menjadi frasa kata depan.  Fungsi utama frasa kata depan adalah menerangkan kata kerja (Fang, 2001). Li & Cheng (1990) menyatakan bahwa  fungsi utama dari struktur kata depan adalah berfungsi sebagai adverbial, adverbial harus diletakkan didepan kata yang diterangkan atau yang dibatasi, dan tidak dapat diletakkan di belakang. Oleh karena itu  “ A wǒ E 我 E AA xiě E 写 E AA xìn E 信 E AA yào E 要 E AA gěi E 给 E AA fù E 父 E AA mǔ E 母 E A 。 ”seharusnya ditulis menjadi“ A wǒ E 我 E AA yào E 要 E AA gěi E 给 E AA fù E 父 E AA mǔ E 母 E AA xiě E 写 E AA xìn E 信 E A 。 ” Halaman 72 *7 。 A wǒ E 我 E AA xiě E 写 E AA xìn E 信 E AA yào E 要 E AA gěi E 给 E AA ài E 爱 E AA rén E 人 E A 。
Saya menulis surat untuk pacar. “ A yào E 要 E A ”di kalimat di atas adalah kata kerja bantu. Fungsi utama kata kerja bantu adalah berfungsi sebagai adverbial (Li & Cheng, 1990).   “ A gěi E 给 E AA ài E 爱 E AA rén E 人 E A ”adalah “kata depan + kata benda”, sehingga menjadi frasa kata depan. Fungsi utama frasa kata depan adalah menerangkan kata kerja (Fang, 2001). Li & Cheng (1990) menyatakan bahwa  fungsi utama dari struktur kata depan adalah berfungsi sebagai adverbial, adverbial harus diletakkan didepan kata yang diterangkan atau yang dibatasi, dan tidak dapat diletakkan di belakang. Oleh karena itu  “
A wǒ E 我 E AA xi ě E 写 E AA xìn E 信 E AA yào E 要 E AA gěi E 给 E AA ài E 爱 E AA rén E 人 E A 。 ”seharusnya ditulis menjadi“ A wǒ E 我 E AA yào E 要 E AA gěi E 给 E AA ài E 爱 E AA rén E 人 E AA xiě E 写 E AA xìn E 信 E A 。 ” Halaman 126 *7 。 A wǒ E 我 E AA qù E 去 E AA bó E 博 E AA wù E 物 E AA guǎn E 馆 E AA shàng E 上 E AA bā E 巴 E AA shì E 士 E A 。
Saya ke museum naik bus.
Li & Cheng (1990) menekankan bahwa pada kalimat yang mempunyai dua kata kerja, maka kata kerja yang menyatakan cara atau sarana beserta objeknya harus diletakkan di depan.  “ A shàng E 上 E AA bā E 巴 E AA shì E 士 E A 。”artinya  “naik
bus” yang menyatakan cara untuk ke “museum”, sedangkan  “ A qù E 去 E AA bó E 博 E AA wù E 物 E
AA g uǎn E 馆 E A 。”artinya adalah “pergi ke museum”. Oleh karena itu, “ A wǒ E 我 E AA qù E 去 E AA bó E 博 E AA wù E 物 E AA guǎn E 馆 E AA shàng E 上 E AA bā E 巴 E AA shì E 士 E A 。”seharusnya  ditulis  menjadi“ A wǒ E 我 E AA shàng E 上 E AA bā E 巴 E AA shì E 士 E AA qù E 去 E AA bó E 博 E AA wù E 物 E AA guǎn E 馆 E A 。” Halaman 126 *9 。 A wǒ E 我 E AA qù E 去 E AA nǐ E 你 E AA de E 的 E AA jiā E 家 E AA zǒu E 走 E AA lù E 路 E A 。
Saya ke rumah kamu jalan kaki. Li & Cheng (1990) menekankan bahwa pada kalimat yang mempunyai dua kata kerja, maka kata kerja yang menyatakan cara atau sarana beserta objeknya harus diletakkan di depan.  “ A zǒu E 走 E AA lù E 路 E A 。”artinya  “jalan  kaki”
yang menyatakan cara untuk ke “rumah kamu”, sedangkan  “
A qù E 去 E AA nǐ E 你 E AA de E 的 E AA jiā E 家 E A 。”artinya adalah “pergi ke rumah kamu”. Oleh karena itu, “ A wǒ E 我 E AA qù E 去 E AA nǐ E 你 E AA de E 的 E AA jiā E 家 E AA zǒu E 走 E AA lù E 路 E A 。”seharusnya  ditulis  menjadi“ A wǒ E 我 E AA zǒu E 走 E AA lù E 路 E AA qù E 去 E AA nǐ E 你 E AA de E 的 E AA jiā E 家 E A 。”

## Kesimpulan
Berdasarkan kesalahan-kesalahan yang terdapat pada buku “Percakapan Bahasa Mandarin Sehari-hari”, kesalahan-kesalahan tersebut dapat diklasifikasikan menjadi 3 macam, yaitu 1. fonetik, 2. karakter Mandarin, dan 3. tata bahasa, meskipun juga ada sebagian kecil tentang tanda baca. Penulis berharap bahwa buku-buku yang diterbitkan di pasaran sedapat-dapatnya agar kesalahan-kesalahan berbahasa Mandarin dapat ditiadakan, sehingga pembelajar bahasa  Mandarin dapat mempelajari dan menggunakan bahasa Mandarin dengan baik dan benar.

## Daftar Pustaka
Bianji Weiyuanhui. (1995). Hanyu Yindunixiya Dacidian . Beijing: Waiwen Chubanshe.
Fang, Y. (2001). Shiyong Hanyu Yufa (xiuding ben) . Beijing: Beijing Daxue Chubanshe.
Huang, B. & Liao, X. (2003). Xiandai Hanyu (zengding san ban) xia ce . Beijing: Gaodeng Jiaoyu Chubanshe.
Huang, B. & Liao, X. (2004). Xiandai Hanyu (zengding san ban) shang ce . Beijing: Gaodeng Jiaoyu Chubanshe.
Kang, Y. & Lai, S. (2000). Hanyu Huihua 301 ju . Beijing: Beijing Yuyan Wenhua Daxue Chubanshe.
Kang, Y., Zhu, B, & Zhao, Y. (1997). Hanyu Jiaoji . Beijing: Huayu Jiaoxue Chubanshe.
Li, D. & Li, G. (1999). Xiandai Hanyu Jiaocheng Duxie Keben di yi ce . Beijing: Beijing Yuyan Wenhua Daxue Chubanshe.
Li, D. & Cheng, M. (1990). Waiguoren Shiyong Hanyu Yufa . Beijing: Huayu Jiaoxue Chubanshe.
Liu, C. (2005). Xue Hanyu Yong Li Cidian . Beijing: Beijing Yuyan Daxue Chubanshe.
Shending Weiyuanhui. (2012). Xiandai Hanyu Cidian di 6 ban .  Beijing: Shangwu Yinshuguan.
Wijaya, L. A. & Wijaya, L. A. (2010). Percakapan Bahasa Mandarin Sehari-hari . Jakarta: Tangga Pustaka.
Zhang, P. (1999). Hanzi Shuxie Rumen . Beijing: Beijing Daxue Chubanshe.