BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No 3, 2022 , pp. 448-456 DOI: 10.31949/jb.v3i3.2904

## DESAIN POSTER MENARIK MEMANFAATKAN CANVA
Ratna Wati Simbolon*, Sariadin Siallagan , Erni Dewi Munte, Berlin Barus
*Universitas Mandiri Bina Prestasi Email : *ratna@umbp.ac.id

## Abstract
Canva is a graphic design application used to create social media graphics, presentations, posters, documents and other visual content. Canva can be used in several versions, namely web, iPhone, and android. In this activity, the training focused on accessing Canva via the web. The purpose of this Community Service activity is to provide training to private elementary and junior high school teachers of HKBP Padang Bulan-Medan to design using the Canva application, specifically designing attractive posters according to the creations of each teacher. The method of implementing this PkM activity is carried out by following the following steps, namely analyzing  the  community  situation,  identifying  problems,  determining  work  goals,  problem  solving  plans, social  approaches,  implementing  activities,  and  evaluating  activities  and  results.  After  this  activity  was completed, the participants were able to produce an interesting poster design work and it is hoped that in the future participants can use the Canva application for other needs.
Keywords: Canva App; Graphic design; Interesting Poster

## Abstrak
Canva adalah aplikasi desain grafis yang digunakan untuk membuat grafis media sosial, presentasi, poster, dokumen dan konten visual lainnya. Canva dapat digunakan dalam beberapa versi yaitu web, iPhone, dan android. Pada kegiatan ini, pelatihan di fokuskan mengakses canva via web. Tujuan dari kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini adalah memberi pelatihan kepada guru-guru SD dan SMP Swasta HKBP Padang Bulan-Medan untuk mendesain dengan memanfaatkan aplikasi canva, khususnya mendesain poster menarik sesuai  kreasi  masing-masing  guru.  Metode  pelaksanaan  kegiatan  PkM  ini  dilakukan  dengan  mengikuti langkah-langkah berikut, yaitu analisis situasi masyarakat, identifikasi masalah, menentukan tujuan kerja, rencana pemecahan masalah, pendekatan sosial, pelaksanaan kegiatan, serta evaluasi kegiatan dan hasil. Setelah  kegiatan  ini  selesai,  para  peserta  sudah mampu  menghasilkan  sebuah  karya  desain  poster  yang menarik dan diharapkan dikemudian hari peserta dapat memanfaatkan aplikasi canva untuk kebutuhan yang lain.
Kata Kunci: Aplikasi Canva; Desain Grafis; Poster Menarik
Submitted: 2022-07-13 Revised: 2022-07-22 Accepted: 2022-07-28

## Pendahuluan
Setiap manusia memiliki kemampuan masing-masing untuk dapat mengekspresikan pribadinya dalam kehidupan sehari-hari. Untuk menjalani kehidupan sehari-hari yang penuh makna butuh seni agar  hidup  terasa  berwarna.  Bagaimana  cara  mendesain  nilai  seni  tersebut  dalam  kehidupan? Banyak cara yang dapat dilakukan tergantung kepada kita memaknai nilai seni desain itu sendiri. Tujuan  utama  desain  adalah  untuk  membantu  manusia  merancang  suatu  objek  agar  dapat bermanfaat  bagi  kehidupan  manusia.  Untuk  merancang  objek  tersebut,  maka  manusia membutuhkan ilmu pengetahuan dalam penerapannya.
Desain adalah kegiatan kreatif untuk merencanakan dan merancang sesuatu yang umumnya fungsional  dan  tidak  ada  sebelumnya  dalam  rangka  menyelesaikan  suatu  masalah  tertentu  agar memiliki  nilai  lebih  dan  menjadi  lebih  bermanfaat  bagi  penggunanya.  Satu  karya  desain  mampu memberi  manfaat  kepada  banyak  orang,  oleh  karena  desain  mampu  meningkatkan  ilmu pengetahuan manusia sehingga bisa  lebih memahami bentuk  gambar bidang, ruang, konfigurasi, komposisi,  susunan,  dan  lainnya.  Desain  dapat  menciptakan  sesuatu  yang  dapat  meningkatkan efisiensi, produktivitas, dan kualitas hidup manusia. Jika dipadukan dengan berbagai unsur lainnya, seperti teknologi, desain dapat menciptakan keindahan, kemudahan, kenyamanan dan keamanan. Memperhatikan penggunaan teknologi saat ini, banyak nilai positif yang dapat diperoleh dari penerapan teknologi tersebut, salah satu nya adalah aplikasi-aplikasi yang dapat dimanfaatkan untuk membantu  manusia  dalam  menciptakan  sebuah  objek,  sistem,  struktur,  dan  komponen  yang bermanfaat. Dalam hal desain, maka dalam kegiatan ini tim melakukan kegiatan untuk menciptakan sebuah objek yang berkualitas dan bermanfaat bagi masyarakat dengan penerapan teknologi. Oleh karena  itu,  maka  tim  melakukan  kegiatan  Pengabdian  kepada  Masyarakat  (PkM)  dengan  judul “ Pelatihan Pembuatan Desain dengan Memanfaatkan CANVA pada Guru SD dan SMP Swasta HKBP
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat [Vol. 3, No. 3, July, 2022, pp. 448-456]
Padang Bulan Medan, Kecamatan Medan Selayang, Kota Medan”.
Posisi  SD  dan  SMP  HKBP  Padang  Bulan  berada  di  daerah  tengah  kota  Medan,  kecamatan Medan Selayang dan di lihat dari kondisi fisik, sekolah tersebut masih sangat bagus dan terawat baik bahkan  saat  ini  sedang  melakukan  pembangunan  tambahan.  Disekitar  lingkungan  sekolah  juga terdapat sekolah lain yang memiliki kualitas yang hampir sama.
Sasaran dalam kegiatan PkM ini adalah guru-guru SD dan SMP Swasta HKBP Padang Bulan Medan,  Kecamatan  Medan  Selayang,  Kota  Medan.  Pada  dasarnya  para  guru  sudah  terbiasa menggunakan  perangkat  komputer/laptop  karena  dalam  2  (dua)  tahun  terakhir  Proses  Belajar Mengajar (PBM) berlangsung secara daring (dalam jaringan), itu artinya para guru dalam melakukan PBM  sudah  memanfaatkan  perangkat  komputer/laptop  didukung  dengan  berbagai  aplikasi  untuk terlaksananya PBM tersebut. Oleh karena itu ada potensi besar bagi tim untuk melakukan kegiatan PkM ini karena para guru sudah terbiasa menggunakan komputer sehingga lebih gampang untuk dilakukan  pembaruan  ilmu  dan  pengetahuan.  Para  guru  terlihat  sangat  antusias  untuk  mengikuti pelatihan ini terbukti bahwa masing-masing guru bersedia membawa laptop supaya dapat langsung mempraktekkan materi yang diberikan.
Adapun  rumusan  masalah  yang  dibahas  dalam  PkM  ini  adalah  bagaimana  memberikan pelatihan  kepada  para  guru  untuk  mampu  memanfaatkan  aplikasi  canva  dalam  hal  mendesain. Menggunakan canva kita dapat membuat video pembelajaran, slide presentase, konten instagram, poster, resume, sertifikat, logo, banner, kartu ucapan, selebaran, dan lain sebagainya. Tujuan dari kegiatan PkM ini adalah memberi pelatihan kepada  guru-guru SD dan SMP Swasta HKBP Padang Bulan-Medan untuk mendesain dengan memanfaatkan aplikasi canva, khususnya untuk mendesain poster menarik sesuai kreasi masing-masing guru dan dikemudian hari diharapkan para guru dapat membuat poster lain yang lebih menarik untuk kebutuhan tertentu. Poster adalah media publikasi yang  terdiri  atas  tulisan,  gambar  ataupun  kombinasi  antar  keduanya  dengan  tujuan  memberikan informasi kepada khalayak ramai.
Canva merupakan aplikasi berbasis online dengan menyediakan design berupa template, dan fitu-fitur yang menarik. Canva membutuhkan dukungan internet yang menyebabkan kebutuhan akan paket data (Resmini’ et al., 2021). Dengan demikian untuk kita bisa bekerja menggunakan canva, perangkat yang kita lengkapi adalah komputer/laptop dan jaringan internet. Jaringan internet sangat mempengaruhi kinerja canva sehingga hasil kerja kita bisa optimal. Canva dapat digunakan dalam beberapa versi yaitu web, iPhone, dan android. Dalam kegiatan PkM ini tim memperkenalkan canva dengan menggunakan versi web yang dapat diakses menggunakan komputer/laptop supaya ditahap awal  ini  peserta  lebih  terbantu  dengan  tampilan  desktop  komputer/laptop  yang  memuaskan dibanding tampilan smartphone yang minim. Canva memiliki beragam desain grafis yang menarik, bermanfaat  untuk  mengasah  kreativitas,  lebih  menghemat  waktu  dalam  desain,  praktis,  memiliki kualitas gambar dengan resolusi yang baik, dapat mendukung kolaborasi, dan hasil dapat diunduh dalam bentuk jpg dan pdf (Tanjung & Faiza, 2019). Canva menyediakan desain beragam dan menarik yang membuat penyampaian informasi tidak membosankan (Pelangi, 2020).
Dengan memanfaatkan canva, semua hasil project yang telah dibuat dapat diakses dimana saja, karena semua data tersimpan dalam akun masing-masing pengguna. Bisa saja tiba-tiba listrik padam,  atau  komputer/laptop  kita  error  tapi  hasil  kerja  kita  yang  terakhir  tidak  hilang  karena otomatis tersimpan sebab canva dapat menyimpan hasil desain kita. Fitur ini sangat berguna jika kita memiliki format desain yang digunakan terus-menerus, sehingga jika kita ingin membuat desain yang  mirip  seperti  desain  yang  kita  buat  sebelumnya,  kita  tinggal  buka  kembali  dan  kostumisasi sesuai keinginan.

## Metode
Tahapan-tahapan dalam pelaksanaan PkM ini adalah :
1. Analisis Situasi Masyarakat
Masyarakat yang terlibat dalam kegiatan PkM ini adalah para guru yang mengajar di SD dan SMP Swasta HKBP Padang Bulan-Medan. Guru-guru yang mengajar pada sekolah HKBP ini mungkin saja tidak semua tinggal di daerah Padang Bulan, namun berada di daerah sekitaran Padang Bulan. Para guru SD dan SMP HKBP merupakan bagian dari masyarakat yang membentuk komunitas tertentu yaitu komunitas guru SD dan guru SMP HKBP Padang Bulan Medan. SD dan SMP HKBP Padang Bulan ini  berada  dalam  naungan  satu  yayasan  yaitu  Yayasan  Pendidikan  HKBP  Padang  Bulan  Medan,
Simbolon, Siallagan, Munte, Barus, Desain Poster Menarik Memanfaatkan Canva
Kecamatan Medan Selayang, Kota Medan. Oleh karena khalayak sasaran membentuk satu komunitas tertentu  yaitu  dalam  bidang  pendidikan,  maka  pada  kegiatan  PkM  ini  tim  menentukan  bidang permasalahan yang akan dibahas juga berhubungan dengan bidang pendidikan yaitu terbatas hanya untuk mendesain poster menarik menggunakan aplikasi canva.
2. Identifikasi Masalah
Rumusan  masalah  yang  sudah  ditentukan  diatas  merupakan  hasil  analisis  situasi  pada  khalayak sasaran. Beberapa masalah yang ditemukan dari hasil analisis yaitu peserta masih baru mengenal aplikasi canva sehingga terlihat kesulitan dalam mengoperasikan aplikasi dan tidak semua peserta membawa  laptop  saat  kegiatan.  Sebelum  kegiatan,  sudah  disarankan  kepada  peserta  untuk membawa  laptop  masing-masing  supaya  tidak  terkendala  dalam  kegiatan,  namun  pada pelaksanaannya, ada beberapa peserta tidak membawa laptop. Peserta yang bekerja menggunakan laptop pun masih memiliki kendala oleh karena masih pertama kali mereka bekerja menggunakan canva. Peserta yang tidak membawa laptop, melakukan akses canva dari android. Tampilan desktop android  yang  kecil  dibanding  laptop  membuat  peserta  semakin  tidak  nyaman  sehingga  membuat mereka bingung untuk menyelesaikan karya desainnya.
3. Menentukan Tujuan Kerja
Para  guru  selama  2  (dua)  tahun  ini  dalam  melakukan  PBM  secara  daring  sudah  lebih  banyak memanfaatkan perangkat teknologi untuk melaksanakan PBM daring tersebut, sehingga para guru secara dasar sudah paham untuk mengoperasikan komputer/laptop. Hal tersebut sudah sangat baik sehingga  untuk  mempelajari  perihal  lain  terkait  pemanfaatan  perangkat  teknologi  khususnya komputer/laptop sudah sangat membantu. Dengan demikian tim PkM fokus hanya membahas sesuai materi kegiatan saja sehingga pemaparan materi bisa diterima peserta dengan baik, dengan kata lain tujuan kegiatan PkM ini sudah tercapai. Melihat ketercapaian kegiatan, maka tujuan kerja yang dimaksud  disini  adalah  adanya  hasil  yang  dicapai  setelah  kegiatan  PkM  selesai.  Para  guru  yang awalnya tidak mengenal aplikasi canva, sekarang mereka sudah mampu bekerja dengan canva dan diharapkan mampu menghasilkan satu karya yaitu poster menarik.
4. Rencana Pemecahan Masalah
Untuk  mencapai  tujuan  yang  telah  ditetapkan  berdasarkan  rumusan  masalah  dan  dari  hasil identifikasi  masalah,  maka  rencana  pemecahan  masalah  yang  dilakukan  adalah  memberi perpanjangan waktu kepada peserta. Tim PkM memberi waktu selama 4 (empat) hari supaya peserta mampu menghasilkan karya desain poster mereka. Diharapkan setelah kegiatan PkM ini, para guru bisa membuat sendiri poster menarik sesuai dengan desain yang diinginkan dan tentunya berisikan konten pendidikan, dan setelah mampu menghasilkan poster menarik, juga diharapkan para guru bisa memanfaatkan aplikasi canva untuk mendesain presentase menarik, konten instagram, resume, sertifikat, logo, banner dan lain sebagainya.
5. Pendekatan Sosial
Kegiatan PkM ini terlaksana akibat adanya kesepakatan antara pihak perguruan tinggi dan mitra. Pihak perguruan tinggi melakukan pendekatan kepada pihak mitra (yaitu SD dan SMP HKBP Padang Bulan Medan) untuk melakukan kegiatan PkM. Setelah melakukan pendekatan dengan pihak sekolah, akhirnya dari pihak sekolah menentukan jadwal pelaksanaan kegiatan disesuaikan dengan rutinitas yang dilakukan para guru.
6. Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan PkM dilaksanakan pada hari selasa, tanggal 21 Juni s.d 24 Juni 2022 di SD HKBP Padang Bulan Medan. Oleh karena gedung SD dan SMP berada dalam satu lokasi, maka pelaksanaan PkM ini bisa dilakukan bersamaan. Adapun materi yang diberikan pada kegiatan ini yaitu pengenalan dan pemahaman  canva,  tutorial  mendesain  poster  dan  langsung  dipraktekkan  oleh  masing-masing peserta kegiatan, peserta menyelesaikan desain poster nya.
7. Evaluasi Kegiatan dan Hasil
Selama  kegiatan  para  guru  terlihat  sangat  antusias  untuk  mengikutinya.  Kendala  yang  diperoleh selama kegiatan adalah terdapat beberapa guru tidak membawa laptop (mungkin tidak memiliki). Walaupun demikian, guru yang tidak membawa laptop bisa mengakses aplikasi canva menggunakan android  masing-masing.  Tentunya  terdapat  perbedaan  mengakses  canva  menggunakan komputer/laptop dengan android, terutama dalam hal tampilan. Memang para guru terlihat kesulitan bekerja dengan android kemungkinan karena belum familiar dengan aplikasi canva apalagi dengan tampilan  yang  minim  dibanding  komputer/laptop.  Kegiatan  ini  dilakukan  selama  4  (empat)  hari
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat [Vol. 3, No. 3, July, 2022, pp. 448-456]
dengan  tujuan  supaya  peserta  dapat  membuat  hasil  karya  poster  yang  menarik.  Dengan  tidak terburu-buru  diharapkan  peserta  dapat  menghasilkan  poster  terbaiknya  dan  tim  PkM  dapat menerima hasil karya masing-masing peserta.

## Hasil dan Pembahasan
Melihat  dari  semangat  para  guru  yang  mengikuti  pelatihan  mulai  dari  awal  hingga  akhir kegiatan,  tim  PkM  juga  semakin  semangat  untuk  menyampaikan  materi  dan  membantu  setiap peserta yang mengalami kendala dalam mengoperasikan laptop dan android masing-masing peserta.
Gambar 1. Tim Membuka Kegiatan Pelatihan
Sebelum pelatihan dimulai, Tim PkM mengawali kegiatan dengan memberi kata sambutan sebagai pembukaan sekalian perkenalan tim kepada peserta pelatihan. Hal ini dilakukan supaya saling kenal antara tim dengan peserta pelatihan sehingga kegiatan dapat terlaksana dengan baik, dapat tercipta kenyamanan belajar diantara tim dan peserta.
Tim PkM sangat senang boleh terjalin kebersamaan dengan mitra (SD dan SMP HKBP Padang Bulan Medan) untuk melakukan kegiatan PkM ini. Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) merupakan pelaksanaan pengamalan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni budaya langsung pada masyarakat secara kelembagaan melalui metodologi ilmiah sebagai  penyebaran Tri Dharma Perguruan Tinggi serta tanggung jawab yang luhur dalam usaha mengembangkan kemampuan masyarakat, sehingga dapat  mempercepat  laju  pertumbuhan  tercapainya  tujuan  pembangunan  nasional.  Kegiatan  ini memberikan ilmu pengetahuan kepada para guru SD dan SMP HKBP Padang Bulan Medan dengan memanfaatkan teknologi untuk menghasilkan suatu karya dalam bentuk desain poster menarik.
Simbolon, Siallagan, Munte, Barus, Desain Poster Menarik Memanfaatkan Canva
Gambar 2. Kepala SD HKBP Padang Bulan Medan Memberi Sambutan Pembukaan
Setelah diawali dari tim, maka dilanjut dengan pembukaan dari Kepala SD yaitu Ibu Drs. Sondang Rajagukguk. Kepala SD HKBP Padang Bulan Medan mengatakan bahwa kegiatan ini tentunya akan sangat  bermanfaat  bagi  para  guru  sehingga  di  akhir  kegiatan  masing-masing  peserta  mampu menghasilkan sebuah karya desain poster yang menarik. Kegiatan ini diikuti oleh 17 orang peserta dari SD dan SMP HKBP Padang Bulan Medan dan 5 orang dari tim perguruan tinggi.
Gambar 3. Tim Memulai Presentase Materi
Menggunakan canva bisa mendesain banyak hal. Dalam kegiatan ini peserta fokus dilatih untuk mendesain poster walaupun menggunakan canva juga bisa membuat produk lain seperti banner, spanduk, konten instagram dan lain sebagainya.
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat [Vol. 3, No. 3, July, 2022, pp. 448-456]
Gambar 4. Tampilan Beranda Canva
Membuka  jendela  canva  diawali  dari  browser  chrome/mozilla,  lalu  ketik  canva.com  dan  hasilnya seperti pada gambar 4. Seperti pada tampilan canva diatas, terdapat menu utama dibagian kiri dan atas. Setelah tampil beranda canva, maka canva sudah bisa digunakan untuk berbagai kebutuhan.
Gambar 5. Peserta Mulai Bekerja
Tim  sedang  memaparkan  materi  dan  peserta  mengikuti  perlahan-lahan  sambil  mempraktekkan langkah  demi  langkah  pada  laptop/android  masing-masing.  Tim  siap  membantu  apabila  ada kesulitan dari para peserta sambil pemateri melanjutkan tutorial canva.
Simbolon, Siallagan, Munte, Barus, Desain Poster Menarik Memanfaatkan Canva
Gambar 6.  Antusias Peserta Bekerja
Gambar 7. Penutupan oleh Kepala SMP HKBP Padang Bulan – Medan
Kepala SMP Padang Bulan Medan yaitu Bapak Sada Arih Ginting memberi sambutan penutup setelah kegiatan berakhir. Walaupun kegiatan sudah berakhir, para peserta masih tetap melanjutkan karya desainnya di meja masing-masing. Hal ini lah yang menjadi point penting dalam kegiatan pelatihan ini bahwa ternyata para peserta sangat bersemangat untuk membuat poster menarik.
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
[Vol. 3, No. 3, July, 2022, pp. 448-456]
Gambar 8. Tim PkM dan Peserta Pelatihan Selesai Pelatihan
Kegiatan sudah selesai dan dilakukan foto bersama peserta pelatihan.
Gambar 9. Peserta dan Tim berfoto di depan kantor SD HKBP
Setelah kegiatan pelatihan selesai, peserta mengirimkan hasil desain poster yang sudah dikerjakan kepada tim.
Simbolon, Siallagan, Munte, Barus, Desain Poster Menarik Memanfaatkan Canva

## Gambar 10. Desain Poster Beberapa Guru

## Kesimpulan
Berdasarkan  kegiatan  pelatihan  yang  telah  dilakukan,  maka  dapat  disimpulkan  bahwa menggunakan  aplikasi  canva,  para  guru  sudah  mampu  untuk  mendesain  poster  menarik  sesuai keinginan masing-masing dan diharapkan dikemudian hari para guru dapat memanfaatkan aplikasi canva  untuk  kebutuhan  yang  lain,  misal  membuat  video  pembelajaran,  slide  presentase,  konten instagram, resume, sertifikat, logo, banner, kartu ucapan, selebaran, dan lain sebagainya.

## Daftar Pustaka
Pelangi, Garris. (2020). Pemanfaatan Aplikasi Canva Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia. Jurnal Sasindo Unpam, Vol 8, No 2, Desember 2020 PEMANFAATAN, 8(2), 79–96. Resmini’,  S.,  Satriani,  I.,  &  Rafi,  M.  (2021).  Pelatihan  Penggunaan  Aplikasi  Canva  sebagai  Media Pembuatan Bahan Ajar dalam Pembelajaran Bahasa Inggris. Abdimas Sliwangi, 04(02), 335– 343.
Tanjung, R. E., & Faiza, D. (2019). Canva Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Dasar Listrik Dan Elektronika. Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika  Dan  Informatika), 7(2), 79. https://doi.org/10.24036/voteteknika.v7i2.104261