Terakreditasi Nomor 204/E/KPT/2022 | Vol. 4, No. 1, Desember  (2022), pp. 81-88

## Aplikasi Perancangan Sistem Penilaian (Ujian) Berbasis Web Di SMP Negeri 4 Kota Solok
1 Rozi Meri, 2 Silvi Lestari, 3 Aidil Putra 1,2,3 Akademi Manajemen Informatika Dan Teknik Komputer, Kota Solok, Sumatera Barat, Indonesia E-mail: 1 rozimeri88@gmail.com, 2 rendanghjfatimah@gmail.com,
3 idilputra.com@gmail.com

## Abstract
Learning is a very important element in education in Indonesia. In learning there are various  kinds  of  strategies  and  methods  that  can  be  used  in  accordance  with  existing conditions.  Implementation  of  learning  strategies  which  include  teaching,  discussion, reading,  assignments,  presentations  and  evaluations.  This  includes  online  assessments with  the  Learning  Management  System  (LMS).  With  the  assessment  process  it  is  easier and more efficient. With this online/digital system (LMS), the assessment process can be carried  out  quickly  and  accurately.  After  students  carry  out  the  assessment,  grades  can immediately appear in the system. This final project aims to assist teachers and students in  administering exams,  especially  at SMPN  4  Kota Solok. In  the  implementation  of  the exam still uses conventional methods that require quite a lot of time and effort. The role of information  and  communication  technology  that  is  growing  rapidly,  one  of  which  is through the internet network, can be used to overcome this problem. The study conducted in  this  research  created  a  website  for  online  exam  implementation.  This  can  make  it easier  for  teachers  to  upload  questions  that  have  been  made  for  online  exam implementation.  The  advantage  of  the  system  contained  in  this  web  is  that  students  can immediately find out the results of the exam after ending it.
Keywords: Website; L,earning Management System (LMS); WordPress, PHP HTML

## Abstrak
Pembelajaran merupakan unsur yang sangat penting dalam pendidikan di Indonesia. Dalam  pembelajaran  terdapat  berbagai  macam  strategi  dan  metode  yang  dapat digunakan  sesuai  dengan  kondisi  yang  ada.  Terlaksananya  strategi  pembelajaran  yang meliputi  pengajaran,  diskusi,  membaca,  penugasan,  presentasi  dan  evaluasi.Termasuk juga  penilaian  online  dengan  Learning  Management  System  (LMS)  .  Dengan  adanya proses penilaian lebih mudah dan efesien.dengan adanya sistem online/digital (LMS) ini proses  penilaian  bisa  dilakukan  tepat  cepat  dan  akurat.setelah  peserta  didik melaksanakan  penilaian,  nilai  bisa  langsung  muncul  pada  system.  Tugas  Akhir  ini bertujuan  untuk  membantu  guru  dan  siswa  dalam  penyelenggaraan  ujian  khususnya  di SMPN 4 Kota Solok. Dalam pelaksanaan ujian masih menggunakan metode konvensional yang  memerlukan  waktu  dan  tenaga  yang  cukup  banyak.  Peranan  teknologi  informasi dan komunikasi yang berkembang secara pesat salah satunya melalui jaringan internet, dapat  dimanfaatkan  untuk  mengatasi  masalah  tersebut.  Studi  yang  dilakukan  pada penelitian  ini,  membuat  website  untuk  pelaksanaan  ujian  secara  online.hal  ini  dapat memudahkan  guru  dalam  mengunggah  soal-soal  yang  telah  dibuat  untuk  pelaksanaan ujian secara online. Kelebihan sistem yang terdapat dalam web ini adalah siswa secara langsung dapat mengetahui hasil ujian setelah mengakhirinya.
Kata  Kunci: Website;    L,earning  Management  System  (LMS); Wordpress,  PHP, HTML
Terakreditasi Nomor 204/E/KPT/2022 | Vol. 4, No. 1, Desember  (2022), pp. 81-88

## 1. Pendahuluan
SMP  Negeri  4  Kota  Solok  dulunya  adalah  (SMEP  –  Sekolah  Menengah  Ekonomi Pertama)  kelas  jauh  (filial)  dari  SMP  1  Kota  Solok.  Bertempat  di  Kelurahan  Sinapa Piliang, Kecamatan  Lubuk  Sikarah,  kurang  lebih  700  M dari  pusat Kota Solok. Sekolah ini berlokasi di jalan Syekh Ibrahim No. 96 Kelurahan Sinapa Piliang Kecamatan Lubuk Sikarah, hanya berjarak kurang lebih 700 M dari pusat kota Solok. Ada dua jalan untuk menuju  ke  lokasi  sekolah  yaitu  melalui  pasar  Raya,  Koto  Panjang,  kemudian menyeberangi  jembatan  gantung,bisa  ditempuh  kurang  lebih  10  menit  jalan  kaki. Sedangkan jika melewati jalan raya Solok – Padang bisa ditempuh dengan mobil sampai simpang  kantor  BPKD  Kota  Solok,  kemudian  jalan  kaki  kurang  lebih  300  M. Pembangunan  dunia  pendidikan  yang  selalu  mengalami  perkembangan  pesat  seiring dengan  laju  perkembangan  teknologi  informasi  yang  sangat  beraneka  ragam.  Sehingga diperlukan peningkatan mutu dan mekanisme pelayanan di bidang pendidikan agar lebih berdaya  guna.  Untuk  meningkatkan  Sumber  Daya  Manusia  (SDM)  yang  dapat berpartisipasi dalam membangun dunia luar sesuai dengan kemampuannya. Pembelajaran merupakan  unsur  yang  sangat  penting  dalam  pendidikan  di  Indonesia.  Dalam pembelajaran terdapat berbagai macam strategi dan metode yang dapat digunakan sesuai dengan kondisi yang ada. Terlaksananya strategi pembelajaran yang meliputi pengajaran, diskusi,  membaca,  penugasan,  presentasi  dan  evaluasi.Termasuk  juga  penilaian  online dengan Learning Management System ( LMS) . Meskipun  implementasi  sistem Learning  Management  System  (  LMS) yang  ada sekarang ini sangat bervariasi, namun semua didasarkan pada prinsip atau konsep bahwa Learning  Management  System  (LMS) dimaksudkan  sebagai  upaya  pendistribusian  soal penilaian  melalui  media    elektronik  atau  internet  sehingga  peserta  didik  dapat mengaksesnya  kapan  saja  dari  seluruh  penjuru  dunia.  Ciri  penilaian  dengan Learning Management  System  (LMS) adalah  terciptanya  lingkungan  belajar  yang flexible dan distributed .  Namun  SMPN  4  Kota  Solok  belum  menggunakan  sistem Learning Management  System  (  LMS) dalam  proses  penilaian,  SMPN  4  Kota  Solok  masih menggunakan sistem manual dimana proses penilaian masih menggunakan kertas, hal ini dikarenakan  belum  ada  sistem  penilaian  berbasis  online (LMS) .Penilaian  yang  masih manual  membuat  proses  yang  memelurkan  waktu  yang  lebih  lama  dalam  memeriksa jawaban peserta didik. Selain itu banyaknya pemakaian kertas.
Berdasarkan  permasalahan  tersebut,  maka  penelitian  ingin  membuatkan  sistem penilaian  secara online / digital  (LMS) di  SMPN  4  Kota  Solok  berbasis website (wordpress) .  Bertujuan  agar  proses  penilaian  lebih  mudah  dan  efesien.dengan  adanya sistem online/digital (LMS) ini  proses  penilaian  bisa  dilakukan  tepat  cepat  dan akurat.setelah  peserta  didik  melaksanakan  penilaian  nilai  bisa  langsung  muncul  pada sistem.Sistem  Penilaian online/digital (LMS) dapat  di  buat  menggunakan  berbagai program Myqsl,  Wordpress,  LMS dan  lainnya.  Dalam  perancangan  sistem  penilaian online/digital akan menggunakan sebuah CMS yaitu Wordpress.

## 2. Metodologi Penelitian
Learning  Management  System  (LMS)  atau  Sistem  Manajemen  Pembelajaran merupakan  suatu  sistem  teknologi  informasi  yang  dikembangkan  untuk  mengelola  dan mendukung proses pembelajaran, mendistribusikan materi perkuliahan dan memungkinkan  kolaborasi  antara  dosen  dan  mahasiswa.  Melalui  Learning  Management System  (LMS)  mahasiswa  dapat  mengakses  materi  perkuliahan  yang  diberikan, melakukan  discussion  board  dengan dosen  melalui  forum  diskusi,  melakukan  chat, serta mengakses tugas yang diberikan oleh dosen. Dosen juga didorong untuk membuat materi pembelajaran  lebih  kreatif  melalui  video  pembelajaran  yang  bisa  diupload  dalam Learning  Management  System  (LMS).  LMS  memberikan  kontribusi  dari  segi pemanfaatannya.  Fleksibilitas  Learning  Management  System  memungkinkan  dosen maupun  mahasiswa  dapat  mengakses  LMS  kapan  saja  dan  dimana  saja  serta  melalui
Terakreditasi Nomor 204/E/KPT/2022 | Vol. 4, No. 1, Desember  (2022), pp. 81-88
berbagai device, baik melalui PC, tablet, maupun smartphone  [1].  Secara umum, sistem dapat didefinisikan sebagai kumpulan hal atau kegiatan atau elemen atau subsistem yang saling  bekerja  sama  atau  yang  dihubungkan  dengan  cara  cara  tertentu  sehingga membentuk  satu  kesatuan untuk  melaksanakan  suatu fungsi  guna  mencapai  suatu  tujuan [2]. Elemen-elemen Sistem
a) Tujuan, Setiap sistem memiliki tujuan (goal),entah hanya satu atau mungkin banyak,tujuan inilah yang menjadi pemotivasi yang mengarahkan sistem.
b) Masukan,  Masukan  (input)  sistem  adalah  segala  sesuatu  yang  masuk kedalam sistem dan selanjutnya menjadi bahan untuk diproses.
c) Proses, Merupakan bagian yang melakukan perubahan atau transformasi dari masukan menjadi keluaran yang berguna.
d) Keluaran,  Keluaran  (output)  merupakan  hasil  pemprosesan.  Pada  sistem informasi  bisa  berupa  suatu  informasi,  keluaran  dapat  berupa  suatu informasi, saran, cetakan laporan dan sebagainya.
e) Mekanisme pengendalian dan umpan balik,Mekanisme pengedalian (control mechanism) diwujudkan dengan mengunakan umpan balik (feedback), yang mencuplikan  keluaran.  Umpan  balik  ini  digunakan  untuk  mengendalikan baik masukan maupun proses.
f) Lingkungan  adalah  segala  sesuatu  yang  berada  diluar  sistem.  Lingkungan bisa  berpengaruh  terhadap  operasi  sistem  dalam  arti  bisa  merugikan  atau menguntungkan sistem itu sendiri.
g) Batas yang disebut batas (boundary) sistem adalah pemisah antara sistem dan daerah  diluar  sistem  (lingkungan).  Batas  sistem  menentukan  konfigurasi, ruang lingkup atau kemampuan system [3].
Penggunaan dalam suatu komputer, instruksi (instruction) atau pernyataan (statement) yang disusun sedemikian rupasehingga komputer  dapat memproses input menjadi output [4]. Program adalah kumpulan intruksi yang disusun dengan urutan nalar yang tepat untuk menyelesaikan  suatu  persoalan”.  Dalam  pembuatan  program,  pemrograman  mempunyai cara pandang terhadap eksekusi terhadap program yang disebut sebagai paradigma.Pembuatan  program  tentunya  tidak  lepas  dari  tahapan-  tahapan  yang  harus dikerjakan  secara  terstruktur,  untuk  membantu  pemrogram  dalam  menyelesaikan programnya  dengan  baik  [5].  Database  adalah  Struktur  penyimpanan  data.  Untuk menambah,  mengakses  dan  memperoses  data  yang  disimpan  dalam  sebuah  database komputer, diperlukan system manajemen database seperti MYSQL Server [6].
Perancangan juga  merupakan  tahap  penyelidikan  kerangka  kerja di  mana  konfigurasi kerangka  kerja  menggambarkan  rencana  kerangka  kerja  yang  mau  dikerjakan  sebelum pengkodean  ke  suatu  aplikasi  [7].  Website  dapat  diartikan  sebagai  suatu  kumpulan- kumpulan  halaman  yang  menampilkan  berbagai  macam  informasi  teks,  data,  gambar diam maupun bergerak, data animasi, suara, video maupun gabungan dari semuanya, baik itu  yang  bersifat  statis  maupun  yang  dinamis,  dimana  membentuk  satu rangkaian  bangunan  yang  saling  berkaitan  dimana  masing-  masing  dihubungkan  dengan jaringan  halaman  atau  hyperlink.  Definisi  secara  umum,  website  adalah  kumpulan  dari berbagai macam halaman situs yang terangkum di dalam sebuah domain atau subdomain, yang berada di dalam WWW (World Wide Web) dantentunya terdapat di  dalam Internet. Halaman  website  biasanya  berupa  dokumen  yang  ditulis  dalam  format  Hyper  Text Markup  Language  (HTML)    [8].  Website  atau  situs  dapat  diartikan  sebagai  kumpulan halaman halaman yang digunakan untuk menampilkan informasi, teks, gambar diam atau bergerak,  animasi,  suara,  dan  atau  gabungan  dari  semuanya  itu,  baik  yang  bersifat  statis maupun  dinamis  yang  membentuk  satu  rangkaian  bangunan  yang  saling  berkait  dimana masing  masing  dihubungkan  dengan  jaringan  jaringan  halaman  ( hyperlink )  [9][10]. Berikut adalah langkah-langkah penyelesaian penelitian ini diantaranya :
Gambar 1. Metodologi Penelitian

## 3. Hasil dan Pembahasan
Perancangan  tahapan  perencanaan  (design)  memiliki  tujuan  untuk  mendesian  sistem baru  yang  dapat  menyelesaikan  masalah-masalah  yang  dihadapi  dan  diperoleh  dari pemilihan alternative sistem yang terbaik [3]:
a) Admin menginput akun guru mapel dan siswa;
b) Admin atau guru mapel menginput soal untuk ujian;
c) Siswa atau guru login dengan menginputkan username dan password. Username dan password berdasarkan user dan password akun belajad id;
d) Saat siswa login dan mengerjakan soal, ada pengawas yang mengawasi setiap proses tersebut;
e) Siswa mengerjakan soal ujian;
f) Jika sudah selesai mengerjakan soal ujian. Sistem akan langsung menampilkan nilai siswa;
g) Rekap nilai nantinya akan diberikan ke guru walas dari (diakses dari database);
h) Guru  walas  merekap  semua  nilai,  nilai  nantinya  akan  di  berikan  kepada  kepala sekolah untuk di tandatangani;
i) Raport yang sudah di tandatangani kepala sekolah diberikan ke siswa.
a. Context Diagram
Berikut adalah Context Diagram Sistem  :
Gambar 2. Context Diagram
Keterangan :
a) Admin/guru memasukkan akun, soal dan jawaban benar;
b) Admin mendapatkan hasil ujian siswa;
c) Siswa mendapatkan data akun, soal ujian dan nilai.
Terakreditasi Nomor 204/E/KPT/2022 | Vol. 4, No. 1, Desember  (2022), pp. 81-88
b. Data Flow Diagram
Gambar 3. Data Flow Diagram
Berikut adalah Data Flow Diagram Sistem Informasi  :
a) Admin/guru inputkan soal,data siswa dan kunci atau data jawaban benar;
b) Form ujian mengambil database ;
c) Siswa melakukan ujian ;
d) Hasil ujian siswa langsung bisa di peroleh siswa ketika ujian selesai;
e) Admin  atau  guru  bisa  langsung  memperoleh  hasil  ujian  setelah  siswa selesai ujian.
c) Tampilan Program
Berikut menu tampilan dari sistem informasi yang sudah dirancang
1) Form Menu
Gambar 4. Tampilan Menu Utama
2) Form Login
Gambar 5. Tampilan Form Login
Terakreditasi Nomor 204/E/KPT/2022 | Vol. 4, No. 1, Desember  (2022), pp. 81-88
3) Dashboard Admin
Gambar 6. Tampilan dashboard

## 3) Tampilan Mulai Ujian
Gambar 7. Tampilan mulai ujian

## 4) Tampilan ujian Berlangsung
Gambar 8. Tampilan ujian berlangsung
Terakreditasi Nomor 204/E/KPT/2022 | Vol. 4, No. 1, Desember  (2022), pp. 81-88
5) Hasil Nilai
Gambar 9. Tampilan Nilai

## 4. Kesimpulan
Berdasarkan  hasil  penelitian  pada  SMP  Negeri  4  Kota  Solok  sistem  ini  sangat bermanfaat  bagi  guru  karena  mempermudah  siswa  dan  guru  dalam  proses  pembelajaran dan penilaian. Mampu menyelesaiakan permasalahan dalam menginput nilai siswa. Hasil penelitian  ini  menghasilkan  system  penilaian  yang  lebih teratur sehingga  mempermudah guru dalam mengelola setiap nilai siswa dengan mudah dan cepat serta database. Menjaga keamanan  dan  keawetan  data  dari  kerusakan  ataupun  kehilangan  data.  Apabila  data diperlukan tinggal masuk kedalam system dan menginput kode kode yang digunakan.

## Daftar Pustaka
[1] Y.  Fitriani,  “Analisa  Pemanfaatan  Learning  Management  System  (Lms)  Sebagai Media  Pembelajaran  Online  Selama  Pandemi  Covid-19,” Journal  of  Information System,  Informatics  and  Computing ,  vol.  4,  no.  2,  p.  1,  2020,  doi: 10.52362/jisicom.v4i2.312.
[2] E. Sutanta, “Sistem Informasi Manajemen,” vol. 1, no. 1, p. xvi+320, 2003.
[3] H.  Kasman,  “Perancangan  Sistem  Informasi  Pendataan  Dan  Transaksi  Downline District Pulsa Pekanbaru Berbasis Web,” Jurnal Ilmu Komputer dan Bisnis , vol. 9, no. 1, pp. 1879–1906, 2018, doi: 10.47927/jikb.v9i1.122.
[4] B. C. Neyfa and D. Tamara, “Perancangan Aplikasi E-Canteen Berbasis Android Dengan Menggunakan Metode Object Oriented Analisys & Design ( OOAD ) ‘ E - Canten ’ Android  -Based  Application Design Using  Object Oriented Analysis & Design  Method  tempat  makan  pada  umumnya  ,  dimana  Area  k,” Penelitian Komunikasi dan Opini Publik , vol. 20, no. 1, pp. 83–91, 2018.
[5] G.  Lindmark  and  C.  Altafini,  “Positive  controllability  of  large-scale  networks,” 2016 European Control Conference, ECC 2016 , vol. 2, no. 1, pp. 819–824, 2017, doi: 10.1109/ECC.2016.7810390.
[6] Riati  and  E.  Afri,  “Perancangan  Aplikasi  Pendataan  ProduksiTiang  Pancang PT.Pilaren  Menggunakan  Vb.Net  Dan  MySQLDengan  Metode  System Development Life Cycle,” Riset dan E-Jurnal Manajemen Informatika Komputer (Remik) , vol. 3, no. 1, pp. 1–14, 2018.
[7] N.  Husin,  “Perancangan  Sistem  Informasi  Akademik  Berbasis  Web  pada  SDN Jatisampurna  X,” Jurnal  Esensi  Infokom :  Jurnal  Esensi  Sistem  Informasi  dan
Terakreditasi Nomor 204/E/KPT/2022 | Vol. 4, No. 1, Desember  (2022), pp. 81-88
Sistem Komputer , vol. 3, no. 2, pp. 13–17, 2022, doi: 10.55886/infokom.v3i2.331.
[8] T.  S.  Maulidda  and  S.  M.  Jaya,  “Perancangan  Sistem  Informasi  Berbasis  Web
Melalui  Whatsapp  Gateway  Studi  Kasus  Sekolah  Luar  Biasa-Bc  Nurani,” Jurnal Teknologi  Informasi  dan  Komunikasi ,  vol.  11,  no.  1,  pp.  38–44,  2021,  doi: 10.56244/fiki.v11i1.421.
[9] Y.  Utama,  “Sistem  Informasi  Berbasis  Web  Jurusan  Sistem  Informasi  Fakultas Ilmu Komputer Universitas Sriwijaya,” Jurnal  Sistem  Informasi  (JSI) ,  vol.  3, no. 2, pp. 359–370, 2011.
[10] S.  Ramadhan,  L.  Mazia,  and  E.  Pujiastuti,  “Sistem  Pendukung  Keputusan Pemilihan  Sepeda  Motor  Bebek  Dengan  Metode  Simple  Additive  Weighting,” Indonesian  Journal  on  Software  Engineering  (IJSE) ,  vol.  4,  no.  2,  pp.  74–81,
2019, doi: 10.31294/ijse.v4i2.5986.