## Self-Esteem dengan Kecenderungan Gaya Hidup Hedonisme
Noer Fadilah Rohma N. 1 , Muhammad Abas 2 & Nani Restati Siregar 3
Jurusan Psikologi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Halu Oleo rdilla15@gmail.com 1 , muhammadabas750@gmail.com 2 , nanirestati.siregar@uho.ac.id 3
Abstrak :  Pada  masa  sekarang  banyak  mahasiswi  yang  berorientasi  pada  kecenderungan  gaya hidup  hedonisme,  sudah  tercermin  dari  perilaku  mahasiswi  sehari-hari,  mahasiswa  sebagai generasi  penerus  bangsa,  diharapkan  tidak  terlibat  dengan  kecenderungan  gaya  hidup  hedonisme. Tujuan  penelitian  ini  untuk  mengetahui  apakah  ada  hubungan self-esteem dengan  kecenderungan gaya  hidup  hedonisme  pada  mahasiswi  Universitas  Halu  Oleo.  Populasi  penelitian  ini  1.497 mahasiswi Fakultas Hukum, Fakultas  Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Fakultas Teknik, dan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Halu Oleo. Sampel penelitian ini berjumlah 94 mahasiswi, teknik pengambilan  sampel  dalam  penelitian  ini  menggunakan  metode proportional random  sampling . Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah  skala self-esteem dan  skala  kecenderungan  gaya  hidup  hedonisme,  penelitian  ini menggunakan analisis deskriptif, uji asusmsi yaitu meliputi uji normalitas dan uji linearitas, dan uji hipotesis. Hasil koefisien korelasi -0,368 dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,05). Hal ini menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan self-esteem dengan kecenderungan gaya hidup hedonisme  pada  mahasiswi,  tanda  negatif  pada  skor  korelasi  menunjukkan  bahwa  terdapat hubungan  negatif self-esteem dengan  kecenderungan  gaya  hidup  hedonisme  pada  mahasiswi  di Universitas  Halu  Oleo.  Dari  hasil  penelitian  tersebut,  dapat  disimpulkan  bahwa  ada  hubungan negatof self-esteem dengan kecenderungan gaya hidup hedonisme pada mahasiwi.
Kata kunci : gaya hidup hedonisme; mahasiswi; self-esteem
Abstract : Nowadays, there are many female students that oriented to the inclination of hedonistic lifestyle,  it  has  been  reflected  in  the  daily  behavior  of  female  students,  female  students  as  the nation's next  generation, are not  expected to  be involved in  the inclination  of  hedonistic lifestyle. The purpose of  this  study is  to  determine whether there  is  a relation  between self-esteem and the inclination of a hedonistic lifestyle in female students at Halu Oleo University. The population of this  research  is  1.497 the  female  students  of  Faculty  of  Law,  Faculty  of  Social  and  Political Sciences, Faculty of Engineering, and Faculty of Economics and Business of Halu Oleo University, the amounts sample of this research is 94 female students, the sampling technique in this research used the proportional random sampling method. This study uses a quantitative approachment, the measurement tools that used in this study is the self-esteem scale and the inclination of hedonistic lifestyle  scale,  this  study  uses  descriptive  analysis,  assumption  test  which  includes  normality  test and  linearity  test,  and  hypothesis  test.  The  result  of  the  correlation  coefficient  is  -0.368  with  a significance value of 0.000 (p < 0.05). This shows that there is a significant relation between self- esteem and inclination of hedonistic lifestyle in female students, a negative sign on the correlation score indicates that there is a significant negative relation between self-esteem and the inclination of hedonistic lifestyle in female students at Halu Oleo University. From the results of this study, it can  be  concluded  that  there  is  a  relation  between  self-esteem  and  the  inclination  of  a  hedonistic lifestyle in college students.
Keywords : female students; hedonistic; lifestyle; self-esteem

## Pendahuluan
Pengaruh  globalisasi  berdampak pada  pemenuhan  kebutuhan  gaya  hidup anak zaman sekarang. Gaya hidup merupakan  cara  unik  dari  setiap  individu dalam  berjuang  mencapai  tujuan  khusus yang  telah  ditentukan  dalam  kehidupan dimana individu berada. Perilaku kecenderungan  gaya  hidup  hedonisme yang  tampak  di  kalangan  mahasiswi  saat ini,  disamping  adanya  perubahan  dari kehidupan  masyarakat  modern,  diyakini pula  adanya  perubahan  pada  proses perkembangan individu (Trimartati, 2014). Kecenderungan  gaya  hidup  hedonisme mengarah pada munculnya perilaku individu,  melalui  interaksi  sosial  antara individu  satu  dengan  individu  yang  lain, untuk memperoleh kebahagiaan dan kebebasan  untuk  mewujudkan  kenikmatan hidup (Trimartati, 2014).
Mahasiswi  merupakan  generasi penerus  bangsa  yang  masih  mengalami krisis  identitas  dalam  mencari  jati  diri, mahasiswa  akan  mulai  mengenali  diri melalui  lingkungan  sekitar.  Mahasiswi antusias  pada  hal-hal  baru,  gaya  hidup hedonisme  dianggap  menarik,  mengingat gaya  hidup  hedonisme  ini  mempunyai daya  tarik  yang  besar  terhadap  kehidupan mahasiswi  (Trimartati,  2014).  Mahasiswi saat  ini  dalam  kehidupan  sehari-hari cenderung mengarah dalam mencari kenikmatan  dan  kesenangan  (  Dewi,  Aini
& Kusumaningtyas, 2021) Budaya hedonisme dapat menyebabkan  munculnya  permasalahan seperti  krisis  moral  yang  dapat  merusak generasi penerus bangsa ( Febri Yanti, Nur Janah, N. 2016). dan juga dapat mengakibatkan  dampak  yang  buruk  bagi perkembangan  dunia  pendidikan  yaitu berdampak pada prestasi akademik mahasiswi  (Trimartati,  2014).  Menurut Irawan  (2019),  gaya  hidup  hedonisme berdampak  pada  penurunan  motivasi  dan prestasi akademik mahasiswi, dapat memberikan perubahan gaya hidup menjadi materialistik, dan dapat mengubah
cara berpikir menjadi egois dan ketidakpedulian. Kecenderungan gaya hidup hedonisme sama sekali tidak sejalan dengan  tujuan  pendidikan  negara  kita, karena mahasiswi harus dapat meningkatkan kualitasnya sebagai generasi muda  yang  membanggakan  tanpa  harus terlalu  banyak  mengejar  gaya  hidup hedonisme  (Yuliyasinta  &  Edwina,  2017). Kencenderungan  gaya  hidup  hedonisme membentuk  sikap  mental  yang  rapuh, mudah  putus  asa,  selalu  ingin  mengambil jalan  pintas,  dan  tidak  suka  bekerja  keras. (Resita, 2016). Kecenderungan gaya hidup hedonisme  memiliki  dampak  kurang  baik pada  finansial,  produk-produk  terbaru selalu  dipamerkan  di  gerai-gerai mall maupun pertokoan. Hal ini mengakibatkan pemborosan  kehidupan  melampaui  batas, kaum  hedonisme  akan  melakukan  segala cara  untuk  mendapatkan  barang  tersebut tidak  peduli  apakah  barang  tersebut dibutuhkan  atau  tidak.  Hanya  untuk  bisa diakui,  dan  dianggap  gaul  dan  modis (Prastiwi & Fitria, 2020). Membeli barang- barang  mewah  untuk  menyampaikan tingkat prestise mereka, meningkatkan diri sendiri,  harga  diri,  dan  mengekspresikan identitas  mereka  (Subawa,  Widhiasthini, Pika & Suryawati, 2020).
Gaya  hidup  hedonisme  merupakan ciri  khas  dunia  modern  atau  modernitas. Artinya  siapa  pun  yang  hidup  dalam masyarakat  modern  akan  menggunakan istilah  gaya  hidup  hedonisme  untuk menggambarkan  perilaku  dirinya  dan orang  lain  (Azizah  &  Indrawati,  2015). Kecenderungan  gaya  hidup  hedonisme merupakan  pola  perilaku  yang  dapat membedakan  seseorang  dengan  yang  lain. Termasuk seperangkat kebiasaan, pendapat,  dan  cara  menyikapi  kehidupan, terutama  perlengkapan  kehidupan,  seperti cara  berpakaian,  cara  bekerja,  cara mengonsumsi,  dan  cara  memperkaya kehidupan  sehari-hari  individu  (Ayuni, Suharso & Sukidin, 2019). Nilai hedonisme  berfokus  untuk  menghasilkan kesenangan (Noh & Mosier, 2014).
p-ISSN 2720-930X
Berdasarkan hasil penelitian mengenai  kecenderungan  gaya  hidup mahasiswa  yang  dilakukan  oleh  Martha dan  Setyawan  (2010),  pada  44  partisipan mahasiswa, menunjukkan mahasiswi cenderung  menghabiskan  waktu  untuk berjalan-jalan di mall (75%), nongkrong di cafe (50%),  menonton film (77%), clubbing (13%), makan di fast food (41%), bermain facebook (70%),  belanja  di  butik (20%),  dan  jawaban-jawaban  lainnya, seperti  olahraga  dan  ke  salon  (11%). Perilaku mahasiswa tersebut jika frekuensi life style sebagaimana tersebut diatas lebih banyak  maka  akan  berdampak  pada penyelesaian tugas-tugas akademik. Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan  pada  tanggal  12  April  2021, pada  lima  mahasiswi  Universitas  Halu Oleo,  mengatakan  bahwa  penggunaan waktu lebih banyak ke mall , nonton film di bioskop,  nongkrong  di cafe hingga  larut malam, gemar berbelanja untuk menunjang  penampilannya  agar  terlihat fashionable ,  dan  menggampangkan  proses perkuliahan  seperti  jarangnya  mengikuti jam kuliah yang telah dijadwalkan bahkan hanya  menitip  absen  kepada  temannya, serta  mengupah  jasa  pengerjaan  tugas kuliah pada orang lain.
Mengukur  tingkat  kecenderungan gaya  hidup  hedonisme,  melalui  aspek- aspek  gaya  hidup  hedonisme  dari  teori yang  dikemukakan  oleh  Kotler  dan Amstrong  (2008)  yaitu  aktifitas,  minat, dan pendepat. Kotler dan Amstrong(2008), menjelaskan  bahwa  faktor-faktor  yang mempengaruhi  hedonisme  berasal  dari dalam  (internal)  dan  dari  luar  (eksternal). Faktor  internal  mencakup  harga  diri, konsepdiri,  persepsi,  sikap,  pengalaman, pengamatan,  kepribadian,  dan  motif. Adapun  faktor  dari  luar  yaitu  kelompok keluarga,  lingkungan  sosial,  kebudayaan dan  referensi.  Menurut  Laudon  dan  Bitta (dalam Martha & Setyawan, 2010).
Faktor lain yang dapat mempengaruhi  gaya  hidup  hedonisme
adalah  gender.  Data  hasil  penelitian  yang dilakukan  oleh  Riadhah  dan  Rachmatan (2016),  hasil  penelitian  ini  menunjukkan bahwa terdapat perbedaan konsumsi hedonisme  pada  mahasiswa  laki-laki  dan perempuan, dan terdapat perbedaan konsumsi  hedonisme  di  setiap  fakultas. Selanjutnya, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa perempuan  memiliki  konsumsi  hedonisme cenderung  lebih  tinggi  dibandingkan dengan mahasiswa laki-laki.
Branden  (1973)  mengatakan  faktor yang  sangat  berperan  dalam  menentukan kecenderungan  gaya  hidup  hedonisme seseorang  adalah  kepribadian.  Salah  satu aspek  kepribadian  yang  mempunyai  peran penting  dan  berpengaruh  besar  terhadap sikap  dan  perilaku  seseorang  adalah  harga diri/ self esteem (Usnani,2014).
Penelitian  ini  memfokuskan  pada kecenderungan  gaya  hidup  hedonisme yang  dihubungkan  dengan self-esteem . Self-esteem yakni  keseluruhan  cara  yang digunakan untuk mengevaluasi diri kita, di mana terjadi perbandingan antara ideal-self dan real-self (Nugroho  &  Guswantoro,
2020).  Menurut  Blascovich  dan  Tomaka mengatakan self-esteem yaitu  pandangan seseorang  terhadap  nilai  dirinya  atau bagaimana seseorang menilai, menghargai, mengakui  dan  menyukai  diri  sendiri (dalam Wahyuni & Aurellia, 2021).
Setiap individu menginginkan penghargaan yang positif terhadap dirinya. Penghargaan yang positif membuat individu  merasa  bahwa  dirinya  berhasil dihargai  dan  berguna  (berarti  bagi  orang lain).  Terpenuhinya self-esteem akan membentuk  sikap  optimis,  percaya  diri, dan  dapat  beradaptasi  dengan  baik  di lingkungan  sosialnya  tanpa  harus  ikut terpengaruh dengan gaya hidup hedonisme.  Sebaliknya  apabila  kebutuhan akan self-esteem individu  tidak  terpenuhi, akan membuat individu mudah terpengaruh dan berperilaku negatif (Ghufron & Risnawita, 2011).
Self-esteem menduduki  peranan penting  dalam  proses  pencarian  identitas diri  pada  mahasiswa,  karena  dapat membantu mengenali diri sendiri, sehingga dapat membantu meningkatkan kepercayaan  diri  dan  akan  memudahkan dalam melakukan penyesuaian diri dengan lingkungan. Mahasiswi yang self- esteem nya  tinggi  akan  aktif  dan  nyaman dengan lingkungan sosialnya (Utari, 2019). Mahasiswi dengan self-esteem yang tinggi  akan  menampilkan  suatu  perilaku yang dapat mendorong ke arah pencapaian keberhasilan  dalam  pergaulan,  sehingga mahasiswi  mampu  beradaptasi  terhadap pengaruh gaya hidup hedonisme tanpa ikut mengadopsi gaya hidup hedonisme tersebut.  Mahasiswi  dengan self-esteem rendah  mempunyai  rasa  kurang  percaya diri  dan  khawatir  pernyataannya  tidak disukai  individu  lain,  hidup  di  bawah bayang-bayang  kelompok  sosial,  serta kurang  berpartisipasi  dalam  lingkungan sosial (Coopersmith, 1967).
Berdasarkan beberapa hasil penelitian  sebelumnya  ditemukan  bahwa self-esteem berhubungan  dengan  gaya hidup  hedonisme.  Martha  dan  Setyawan (2010)  melakukan  penelitian  terhadap  76 (tujuh  puluh  enam)  mahasiswi  Universitas Diponegoro Semarang, hasil penelitiannya menemukan  bahwa  terdapat  hubungan negatif antara harga diri dengan kecenderungan  gaya  hidup  hedonis  pada mahasiswi S1 angkatan 2009. Keadaan ini menandakan  bahwa  semakin  tinggi  harga diri  maka  semakin  rendah  kecenderungan gaya  hidup  hedonis.  Sebaliknya,  semakin rendah  harga  diri  maka  semakin  tinggi kecenderungan  gaya  hidup  hedonis  pada mahasiswi di Universitas Diponegoro.
Hasil  penelitian  tersebut  juga sejalan  dengan  hasil  penelitian  yang dilakukan  oleh  Desriyani  (2016)  yang melakukan  penelitian  pada  80  (delapan puluh) karyawati yang bekerja di perusahaan  batu  bara  di  Samarinda.  Hasil penelitiannya  menemukan  bahwa  terdapat hubungan negatif antara harga diri dengan
kecenderungan gaya hidup hedonis. Harga diri rendah mengakibatkan seorang karyawan  akan  mengikuti  gaya  hidup hedonisme.
Berdasarkan hasil penelitian di atas dapat  disimpulkan  bahwa  ada  hubungan negatif self-esteem dengan  kecenderungan gaya  hidup  hedonisme.  Mahasiswi  yang memiliki self-esteem yang rendah mengadopsi  kecenderungan  gaya  hidup hedonisme yang tinggi untuk mendapatkan dan meningkatkan self-esteem . Pada penelitian  ini  peneliti  ingin  mengetahui hubungan self-esteem
dengan kecenderungan  gaya  hidup  hedonisme pada mahasiswi Universitas Halu Oleo.
Berdasarkan  uraian  latar  belakang di atas, peneliti merumuskan permasalahan dalam  penelitian  ini  adalah  apakah  ada hubungan self-esteem dengan kecenderungan  gaya  hidup  hedonisme pada mahasiswi Universitas Halu Oleo.

## Metode Penelitian
Pendekatan  dalam  penelitian  ini adalah  kuantitatif dengan  variabel  terikat adalah kecenderungan gaya hidup hedonisme dan variabel  bebas  adalah self- esteem . Populasi dalam penelitian ini yaitu 1.497  mahasiswa  perempuan  Fakultas Hukum,  Fakultas  Teknik,  Fakultas  Ilmu Sosial  dan  Ilmu  Politik,  dan  Fakultas Ekomoni  dan  Bisnis,  angkatan  2019 Universitas  Halu  Oleo.  Penelitian  ini menggunakan  teknik probability  sampling pengambilang  sampel  probabilitas  dikenal dengan  pengambilan  sampel  dengan  cara random  sampling .  Sampel  penelitian adalah 94 mahasiswi dari Fakultas Teknik, Fakultas Hukum, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu  Politik,  dan  Fakultas  Ekonomi  dan Bisnis, angkatan 2019.
Menggunakan skala kecenderungan gaya  hidup  hedonisme  dan  skala self- esteem . Jumlah aitem untuk skala kecenderungan  gaya  hidup  hedonisme berjumalah  58  aitem  sedangkan  jumlah aitem self-esteem berjumlah 30 aitem.
p-ISSN 2720-930X
Penlitian  ini  menggunakan  teknik uji coba terpisah. Validitas dalam penelitian ini menggunakan rumus Pearson’s  Product  Moment  Correlation dengan bantuan SPSS 21.0, untuk reliabilitas  menggunakan  rumus Alpha Cronbach dengan  bantuan  SPSS  21.0. Menggunakan  analisis  deskriptif,  Uji asumsi  meliputi  uji  normalitas  dan  uji linearitas, dan uji hipotesis dengan bantuan SPSS 21.0.

## Hasil Penelitian dan Pembahasan
Hasil uji validitas skala kecenderungan  gaya  hidup  hedonisme menunjukkan  bahwa  dari  30  aitem  yang telah  dianalisis,  27  aitem  dinyatakan  valid sedangkan  3  aitem  lainnya  dinyatakan gugur,  karena  tidak  memenuhi  standar koefisien  korelasi  yang  telah  ditetapkan yaitu >0,30. Aitem yang dinyatakan gugur adalah  aitem  nomor  (14,  24  29).  Hasil  uji validitas  skala self-esteem menunjukkan bahwa dari 58  aitem  yang telah dianalisis, 45  aitem  dinyatakan  valid  sedangkan  13 aitem  dinyatakan  gugur,  karena  tidak memenuhi  standar  koefisien  korelasi  yang telah  ditetapkan  yaitu  >  0,30.  Aitem  yang dinyatakan  gugur  adalah  aitem  nomor  (2, 3, 4, 5, 9, 33, 34, 36, 46, 52, 53 dan 58).
Hasil uji reliabilitas skala kecenderungan  gaya  hidup  hedonisme yaitu  0,895  dan  skala self-esteem yaitu 0,908.  Ditemukan  nilai  reliabilitas  skala kecenderungan gaya hidup hedonisme dan skala self-esteem dalam  penelitian  ini reliabel  atau  memiliki  konsistensi  dan tingkat  kepercayaan  yang  tinggi.  Tabel hasil uji reliabilitas sebagai berikut.

## Tabel 1. Hasil Uji Reliabilitas
No              Skala Cronbach’s Alpha Keteranga n 1 Kecenderngan gaya hidup hedonisme 0,895 Alat Ukur Reliabel 2 Self-esteem 0,908 Alat Ukur Reliabel Berdasarkan hasil analisis deskriptif  kecenderungan  gaya  hidup hedonisme  subjek  penelitian  secara  umum berada pada tingkat rendah yaitu sebanyak 54  orang  (57.4%)  Subjek  penelitian  yang mengikuti  kecenderungan  gaya  hidup hedonisme  yang  tinggi  yaitu  sebanyak  3 orang  (3.2%),  dan  subjek  penelitian  yang mengikuti  kecenderungan  gaya  hidup hedonisme di tingkat sedang yaitu sebanyak 37 orang (39.4%). Hasil analisis deskriptif self-esteem subjek  penelitian secara  umum  berada  pada  tingkat  tinggi yaitu  sebanyak  51  orang  (54.3%)  Subjek penelitian  yang  memiliki self-esteem yang sedang  yaitu  sebanyak  41  orang  (43.6%), dan  subjek  penelitian  yang  memiliki self- esteem di  tingkat  rendah  yaitu  sebanyak  2 orang (2.1%).
Sebelum  dilakukan  uji  hipotesis, maka terlebih dahulu dilakukan uji asumsi yang  meliputi  uji  normalitas  dan  uji linieritas. (1) Uji Normalitas, penelitian ini menggunakan  uji skewness dan kurtosis .
Dari  analisis  diperoleh  rasio skewness untuk  variabel  kecenderungan  gaya  hidup hedonise  yaitu  sebesar  0,803  dan  rasio kurtosis diperoleh  0,234,  artinya  data kecenderungan  gaya  hidup  hedonisme berdistribusi  normal  karena  >0,05.  Rasio skewness untuk variabel self-esteem diperoleh  sebesar  0,204  dan  rasio kurtosis diperoleh  0,765  artinya  data  variabel  self- esteem berdistribusi normal karena >0,05. Proses  perhitungan  rasio skewness dan kurtosis dengan melihat nilai skewness dan kurtosis pada  tabel  di  bawah  sebagai berikut.
Tabel 2. Nilai Skewness dan Kurtosis Variabel Kecenderngan gaya hidup hedonisme Self-esteem Skewness 0,203 0,050 Std Skewness 0,249 0,249 Kurtosis 0,115 0,375 Std Kurtosis 0,493 0,493
Nilai  rasio Skewness dan Kurtosis pada variabel kecenderungan gaya hidup hedonise sebagai berikut:
Nilai  rasio Skewness dan Kurtosis pada variabel self-esteem sebagai berikut:
(2) Uji Linearitas, penelitian ini menggunakan test  for  linearity .  Hasil  uji linearitas  menunjukkan  nilai  signifikansi Deviation  From  Linearity sebesar  0,220. Nilai ini lebih besar dari 0,05 menunjukkan  bahwa  data  variabel self- esteem dengan  kecenderungan  gaya  hidup hedonisme memiliki hubungan yang linear.  Berikut  adalah  hasil  linearitas  pada masing-masing variabel.
Tabel 3. Hasil Uji Linearitas

## Sig
Kecenderungan Gaya Hidup Hedonisme X Self-Esteem Linearity Deviation 0,220
(3)  Uji  Hipotesis,  Hasil  uji  hipotesis menggunakan  teknik  korelasi Pearson’s Product Moment pada variabel self-esteem dan kecenderungan gaya hidup hedonisme menunjukkan  nilai  signifikansi  0,000  dan nilai  (r)  sebesar  -0,368.  Nilai  signifikansi yang  lebih  kecil  dari  0,05  serta  nilai  (r) yang  negatif  menunjukkan  ada  hubungan negatif self-esteem dengan  kecenderung gaya  hidup  hedonisme  pada  mahasiswi. Hal  ini  berarti  semakin  tinggi self-esteem maka semakin rendah kecenderungan gaya hidup  hedonisme,  sebaliknya  semakin rendah self-esteem maka  semakin  tinggi
kecenderungan  gaya  hidup  hedonisme. Hasil tersebut menyatakan bahwa hipotesis ada  hubungan  negatif self-esteem dengan kecenderungan  gaya  hidup  hedonisme pada  mahasiswi  Universitas  Halu  Oleo dapat  diterima.  Berikut  adalah  tabel  hasil uji hipotesis.
Tabel 4. Hasil Uji Hipotesis

## Correlaction
Self- esteem Kecenderunga n Gaya Hidup Hedonisme Pearson- Correlati on 1 -,368** Self-esteem Sig. (2- tailed) 000 N 94 94 Kecenderunga n Gaya Hidup Hedonisme Pearson- Correlati on -,368** 1 Sig. (2-
tailed) 000 N 94 94
Penelitian  ini  bertujuan  untuk mengetahui  apakah  ada  hubungan self- esteem dengan  kecenderungan  gaya  hidup hedonisme  pada  mahasiswi  Universitas Halu  Oleo.  Hasil  penelitian  menunjukkan bahwa  ada  hubungan  pada  kedua  variabel tersebut.  Berdasarkan  hasil  uji  hipotesis didapatkan  koefisien  korelasi  sebesar  - 0,368  dengan  nilai  signifikansi  sebesar 0,000  (p<0,05).  Tanda  negatif  pada  skor korelasi menunjukkan bahwa ada hubungan  negatif self-esteem dengan kecenderungan  gaya  hidup  hedonisme pada  mahasiswi  di  Universitas  Halu  Oleo, yang  artinya  semakin  tinggi self-esteem yang  dimiliki  oleh  mahasiswi  maka  akan semakin rendah kecenderungan gaya hidup hedonismenya,  begitu  pula  sebaliknya semakin  rendah self-esteem mahasiswi maka  akan  semakin  tinggi  kecenderungan gaya  hidup  hedonisme.  Dengan  demikian hipotesis  yang  diajukan  dalam  penelitian ini diterima.
Adanya hubungan self-esteem dengan kecenderungan gaya hidup
hedonisme pada mahasiswi ini menunjukkan  bahwa self-esteem menjadi salah  satu  faktor  yang  mempengaruhi kecenderungan  gaya  hidup  hedonisme pada  mahasiswi.  Hasil  penelitian  ini sejalan dengan penelitian sebelumnya yang telah  dilakukan  oleh  Yuliasinta  dan Edwina  (2017),  dengan  hasil  penelitian bahwa  ada  hubungan  negatif  antara  harga diri  dengan  gaya  hidup  hedonis  pada mahasiswa  di  Yogyakarta.  Hal  ini  sesuai dengan  pendapat  Sears,  Freedman,  dan Peplau (dalam Yuliasinta & Edwina, 2017) yang menyatakan bahwa harga diri rendah akan  cenderung  lebih  mudah  dipengaruhi dari  pada  harga  diri  tinggi.  Jika  tingkat harga diri mahasiswi tinggi, maka mahasiswi  akan  dapat  melakukan  dan mengambil keputusan untuk dirinya sendiri  tanpa  dipengaruhi  oleh  lingkungan sosialnya.  Sebaliknya  jika  tingkat  harga diri  mahasiwi  rendah,  maka  mahasiswi akan  cenderung  mengikuti  tekanan  dan kemauan  lingkungan  sosialnya  dalam  hal ini  menggunakan  barang-barang  bermerek yang  sedang  tren  agar  citra  dirinya terangkat.
Coopersmith  (1967)  menyatakan bahwa dengan harga diri rendah mempunyai  rasa  kurang  percaya  diri  dan khawatir  pernyataannya  tidak  disukai individu lain, dan hidup di bawah bayang– bayang kelompok sosial. Untuk memenuhi kebutuhan  sosialnya,  mahasiswi  harus mampu membina hubungan dengan berkomunikasi  dan  menyesuaikan  diri dengan baik. Penyesuaian diri terhadap diri sendiri dapat melalui kemampuan individu dalam  menerima  dirinya  sendiri  dengan tujuan  tercapainya  hubungan  yang  baik antara  dirinya  dengan  lingkungan  sekitar (Anggraini  &  Santhoso,  2017).  Bentuk penyesuaian  diri  antara  lain  mampu menyesuaikan  diri  terhadap  norma-norma kelompok,  moral,  tradisi,  melepaskan  diri dari orangtua, merealisasikan suatu identitas  diri  dan  bergaul  dengan  teman sebaya  (Monks,  Knoers  &  Haditono,
2002).  Mahasiswi  memiliki  keinginan untuk  memenuhi  kebutuhan  sosialnya dengan membina hubungan yang baik dan kemampuan  menyesuaikan  diri,  tanpa harus  mengikuti  kecenderungan  gaya hidup hedonisme (Arinda, 2021).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa self-esteem berada  pada  kategori tinggi.  Sebanyak  51  mahasiswi  (54,3%) dari  94  mahasiswi  memiliki self-esteem positif. Ariana (dalam Martha &
Setyawan,  2010)  mengatakan  bahwa individu dengan self-esteem tinggi memiliki  keyakinan  akan  kemampuan yang dimilikinya, realistis dalam menjalani kehidupan,  serta  bersedia  mendengarkan dan  menerima  pendapat  orang  lain  tanpa harus  ikut  terpengaruh. Self-esteem tinggi tercermin dari kekuatan ( power ), penilaian ( significance ),  kebajikan  ( virtue ),  dan kemampuan  ( competence )  dalam  bentuk prestasi .  Self-esteem tinggi  cenderung mampu  untuk  menerima  keadaan  dirinya dan  disekitarnya  tanpa  harus  berusaha untuk  menjadi  seperti  orang  lain  dengan mengikuti  gaya  hidup  di  lingkungan sekitarnya.
Pada  aspek  kekuatan  ( power ) subyek penelitian pada umumnya memiliki kemampuan mempengaruhi dan mengontrol  perilakunya  sendiri  dan  orang lain, cenderung dapat menunjukkan perilaku  yang  positif,  antara  lain  mampu mencapai  keberhasilan  di  lingkungan sosialnya, tegas dalam mengambil keputusan  dan  tidak  mudah  terpengaruh oleh  lingkungan  sekitar.  Pada  aspek keberartian  ( significance )  secara  umum subyek  penelitian  mendapat  penerimaan, kepedulian  dan  afeksi  dari  diri  sendiri, orangtua,  ataupun  dari  teman.  Temuan  ini sejalan  dengan  pendapat  Coopersmith (1967) mengatakan individu yang memiliki keberartian dalam hidupnya akan berpengaruh  juga  terhadap  perkembangan harga  dirinya,  karena  individu  dengan harga  diri  tinggi  dapat  meyakini  bahwa dirinya  mampu,  penting,  berhasil,  dan
berharga di hadapan orang lain, yang akan berpengaruh pada kesejahteraan hidup dan kepuasan akan lingkungan sosialnya.
Pada  aspek  kebajikan  ( virtue ) ssecara  umum  subyek  penelitian  memiliki kepatuhan  kepada  moral,  etika  dan  agama dan  mampu  menjauhi  tingkah  laku  yang tidak  diperbolehkan.  Dan  pada  aspek kompetensi  (c ompetence )  secara  umum subyek dapat mengambil keputusan dengan baik tanpa ragu-ragu, mengerjakan tugas  dengan  baik  dan  menyelesaikannya tepat  waktu,  dan  mampu  untuk  sukses memenuhi tuntutan prestasi.
Semakin  tinggi self-esteem maka akan  semakin  rendah  kecenderungan  gaya hidup  hedonisme.  Kecenderungan  gaya hidup hedonisme pada mahasiswi Universitas  Halu  Oleo  berada  pada kategori  rendah.  Hal  ini  terlihat  dari  94 subyek  terdapat  54  (57.4%)  subyek  yang memiliki kecenderungan gaya hidup hedonisme  rendah.  Kecenderungan  gaya hidup  hedonisme  pada  kategori  rendah menunjukkan  bahwa  minat  ( interest ), aktifitas ( activities ), dan pendapat ( opinions )  mahasisiwi  tidak  memiliki kecenderungan  gaya  hidup  hedonisme pada  tingkat  yang  mengkhawatirkan. Walaupun  kenyataannya  banyak  tempat- tempat hiburan di Kendari.
Pada aspek minat subyek penelitian umumnya  tidak  menyukai  atau  tertarik pada  barang-barang  bermerek,  dan  tidak mengikuti  perkembangan  trend.  Pada aspek aktifitas subyek penelitian umumnya lebih  banyak  menghabiskan  waktu  di dalam rumah. Pada aspek pendapat subyek penelitian  secara  umum  berfikir  bahwa tidak  perlu  untuk  menggunakan  pakaian atau produk-produk bermerek yang sedang trend  untuk  bisa  meningkatkan  harga  diri, dan  juga  berfikir  memperoleh  kesenangan itu  tidak  selalu  dengan  menghabiskan uang.
Kondisi  tersebut  dimungkinkan karena kecenderungan gaya hidup hedonisme  pada  mahasiswi  didukung  oleh tingkat self-esteem yang  positif  yang
dimiliki  oleh  mahasiswi  yang  rata-rata berada  pada  kategori  tinggi.  Selain kenyataan  tersebut  dimungkinkan  terjadi karena  adanya    kesadaran  dari  subjek penelitian mengenai pentingnya mendahulukan  kebutuhan  akan  prestasi daripada keinginan bersenang-senang.

## Kesimpulan
Berdasarkan  hasil  penelitian,  maka kesimpulan  yang  diperoleh,  bahwa  ada hubungan  negatif self-esteem dengan kecenderungan  gaya  hidup  hedonisme pada  mahasiswi  Universitas  Halu  Oleo. Hal  ini  berarti  semakin  tinggi self-esteem pada  mahasiswi  di  Universitas  Halu  Oleo maka semakin rendah kecenderungan gaya hidup hedonisme pada mahasiswi tersebut. Sebaliknya,  semakin  rendah self-esteem pada  mahasiswi  di  Universitas  Halu  Oleo maka  semakin  tinggi  kecenderungan  gaya hidup hedonisme mahasiswi tersebut.
Hasil  penelitian  ini  diharapkan dapat  bermanfaat  bagi  mahasiswi  agar dapat  bersikap  hati-hati  dalam  memilih dan  berinteraksi  dengan  lingkungan  sosial dan  tidak  mengikuti  kecenderungan  gaya hidup hedonisme yang lebih mengutamakan
kesenangan dan mengesampingkan  tugas  utama  sebagai mahasiswi. Mahasiswi dapat
mempertahankan self-esteem nya,  sehingga dapat  memanifestasikannya  ke  dalam bentuk  gaya  hidup  yang  lebih  baik  seperti gaya  hidup  sehat,  dan  tidak  terjerumus kepada  gaya  hidup  hedonisme  yang cenderung negatif, glamour, dan konsumtif.  Cara  mempertahankan self- esteem adalah dengan mengenal kemampuan diri sendiri, mampu menyesuaikan  diri,  mampu  mengatur waktu  antara  bergaul  dengan  kuliah, mampu  mengendalikan  diri,  dan  tidak terlalu  berlebihan  menyikapi  pergaulan yang ada di lingkungannya.

## Daftar Pustaka
Anggraini,  R.  T.,  &  Santhoso,  H.  (2017). Hubungan antara gaya hidup hedonis
p-ISSN 2720-930X
dengan  perilaku  konsumtif  pada remaja. Gadjah  Mada  Journal  Of Psychology , 3(3), 131•140.
Arinda,  D.  (2021).  Konformitas  dengan gaya hidup hedonisme pada mahasiswa. Jurnal  Imiah  Psikologi , 9(3), 528–534. doi:https://doi.org/10.30872/psikobo rneo.
Ayuni,  A.,  Suharso,  P.,  &  Sukidin,  S.
(2019). Perubahan gaya hidup mahasiswi  universitas  abdurachman saleh  kota  situbondo  (studi  kasus: perilaku konsumtif mahasiswi fakultas ekonomi jurusan manajemen  angkatan  2014  dalam menggunakan  kosmetik  branded).
Jurnal  Pendidikan  Ekonomi:  Jurnal
Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi Dan Ilmu Sosial , 13(1), 58. doi:https://doi.org/10.19184/jpe.v13i 1.10421.
Azizah,  N.,  &  Indrawati,  S.  (2015). Kontrol  diri  dan  gaya  hidup  hedonis pada  mahasiswa  fakultas  ekonomika dan  bisnis  universitas  diponegoro. Jurnal Empati , 4 (4), 156-162.
Branden,  N.  (1973). The  psychology  of self-esteem . San  Fransisco:  W.H. Freemanand Company.
Coopersmith,  S.  (1967). The  antecendents of  self-esteem .  San  Fransisco:  H Freemanand Company.
Desriyani, V. N. (2016). Hubungan antara harga diri dan gaya hidup hedonisme dengan body image.
Jurnal Psikologi Untag , 105(3), 129•133.
Dewi,
L. F., Nur’aini, S., & Kusumaningtyas,  N.  (2021).  Citra diri terhadap kecenderungan
hedonistic  lifestyle  pada  mahasiswa.
Psycho Idea , 19(1), 25.
doi:https://doi.org/10.30595/psychoi dea.v19i1.6064.
Ghufron,  N.,  &  Risnawita,  R.  (2011).
Teori-teori  psikologi .  Jakarta:  Ar- ruzz Media.
Irawan  (2019).  Potret  gaya  hidup  hedonis di  kalangan  mahasiswa  (studi  kasus: mahasiswa fisip uin syarif hidayatullah jakarta  angkatan 2014  - 2016).  ( Skripsi ).  Fakultas  Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Jakarta.
Kotler,  P.  &  Amstrong.  (2008). Prinsip- prinsip pemasaran . Jakarta: Erlangga.
Martha,  S.  &  Setyawan,  I.  (2010). Correlation  among  self-esteem  with a  tendency  hedonist  life  style  of students  at  diponegoro  university.
Jurnal Fakultas Psikologi Universitas  Diponegoro:  Semarang , 1:20.
Monks, F. J., Knoers, A. M., Haditono, S. R.  (2002). Psikologi  perkembangan: pengantar dalam berbagai
bagiannya .  Yogyakarta  :  Gadjah Mada University Press.
Noh,  M.,  &  Mosier,  J.  (2014).  Effects  of young  consumers  self-concept  on hedonic/utilitarian  attitudes  towards what  is  cool. International  Journal of  Fashion  Design,  Technology  and Education , 7(3), 163–169.
doi:https://doi.org/10.1080/1754326
6.2014.942891.
Nugroho,  A.,  &  Guswantoro.  T.  (2020).
Creative counseling (proops) melalui pendekatan  sfbc  (solution-focused brief counseling) untuk meningkatkan harga diri (self- esteem)  siswa. Jurnal  Dinamika
Pendidikan ,  13(3),  385-392.  doi: 10.33541/jdp.v12i3.1295.
Prastiwi,  I.  E.,  &  Fitria,  T.  N.  (2020). Budaya  hedonisme  dan  konsumtif dalam berbelanja online ditinjau dari perpektif  ekonomi  syariah.  jurnal ilmiah  ekonomi  islam,  6(3),  731. doi:https://doi.org/10.29040/jiei.v6i. 1486.
Resita,  R.  (2016).  Perilaku  hedonisme remaja di mall panakukkang makassar . ( Skripsi ). Fakultas Dakwah Dan Komunikasi, Makassar.
Riadhah,  C.  A.,  &  Rachmatan,  R.  (2016). Perbedaan  konsumsi  hedonis  pada mahasiswa  universitas  syiah  kuala ditinjau  dari  jenis  kelamin  dan  asal fakultas. Psympathic :  Jurnal  Ilmiah Psikologi , 3(2), 179–190. doi:https://doi.org/10.15575/psy.v3i.
1109.
Subawa, N. S., Widhiasthini,  N. W., Pika, P.  A.  T.  P.,  &  Suryawati,  P.  I. (2020). Hedonism on the behavior of consumer society as a global cultural transformation.
International
Research  Journal  of  Management, IT and Social Sciences ,  7(2), 59–70.
doi:https://doi.org/10.21744/irjmis.v 7n2.878.
Trimartati,  N.  (2014).  Studi  kasus  tentang gaya  hidup  hedonisme  mahasiswa bimbingan  dan  konseling  angkatan 2011  universitas  ahmad  dahlan. Psikopedagogia  Jurnal  Bimbingan
Dan Konseling , 3(1), 20.
doi:https://doi.org/10.12928/psikope dagogia.v3i1.4462. Usnani,  A.  (2014).  Efektifitas teknik thought stopping dalam meningkatkan harga diri siswa viii h di  madrasah  tsanawiyah  negeri mojosari.  ( Skripsi ). Fakultas  Ilmu
Tarbiyah dan Keguruan, Surabaya.
Utari,  N.  (2019).  Pengaruh  harga  diri terhadap gaya hidup hedonisme pada mahasiswa  sumatera  barat  yang kuliah  di  pulau  jawa . ( Skrips i).
Fakultas  Ilmu  Pendidikan,  Sumatera Barat.
Wahyuni,  N.,  &  Aurellia.  A.  (2021) Hubungan body image dengan harga diri  pada  remaja  putri  penggemar kpop  di  komunitas  a.r.m.y  Medan. Journal  of  Education,  Humaniora and  Social  Sciences  (JEHSS) ,3(3),
1365-1371. doi:http://dx.doi.org/10.34007/jehss. v3i3.566.
Febri  Yanti,  Nur  Janah,  N.  (2016). Dinamika kecenderungan gaya hidup hedonis  dan  perilaku  seks  bebas pada  remaja  putri. Jurnal  Ilmiah , 1(9),41.doi:http://dx.doi.org/10.1016 /j.tws.2012.02.007.
Yuliyasinta, & Edwina, T. N. (2017). Gaya hidup  hedonis  pada  mahasiswa ditinjau  dari  harga  diri. Prosiding SEMNAS Penguatan Individu Di Era Revolusi  Informasi ,  ISBN,  978- (1994), 344•352.