## Implementasi Strategi Branding Enterpreneur di TK Khalifah Sewon Yogyakarta

## AHMAD MUSHLIH
Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta Email: Ahmad_mushlih@yahoo.co.id
Article Received: 03 Januari 2019
Published Article: 20 Juni 2019
DOI: https://doi.org/10.29313/ga.v2i2.4292
Abstract
This  research  was  distributed  by  a  large  number  of  schools  which  are  experiencing  a shortage  of  protégé  and  even  to  roll  the  mat  so  that  it  needed  a  strategy  to  lure  the consumers or the public. Education as an effort to educate the nation and also prepare to meet in a mental maturity protégé, it needs to be fed by skills (soft skills), one of which, namely  entrepreneurship.  This  research  uses  qualitative  research  type  by  using  the validity of data triangulation technique. As for the results of studies on the implementation of the branding strategy entrepreneur in Sewon Bantul Yogyakarta Caliph Kindergarten: first  Brand  Positioning  (Excellence-excellence  as  a  criterion  with  other  schools,  one example i.e. entrepreneur), second, brand identity (including name, logo, jingle, endorser, design, color, web/social media, characters and slogan and tagline), and the third, brand personality  (through  the  figure  of  the  famous  people  at  the  same  time  the  founder  of Kindergarten Khalifa i.e. Ippo Santoso).
Keywords: Branding Strategy, and Enterpreneur.

## Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya sekolah yang mengalami kekurangan anak didik  dan bahkan  sampai gulung  tikar  sehingga  diperlukan  strategi  untuk  memikat  hati para  konsumen  atau  masyarakat.  Pendidikan  sebagai  usaha  untuk  mencerdaskan bangsa dan juga menyiapkan mental dalam menyongsong kedewasaan anak didik, maka perlu  dibekali  oleh  keterampilan  (soft  skill),  salah  satunya  yaitu  kewirausahaan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan keabsahan data  triangulasi  teknik.  Adapun  hasil  penelitian  tentang  implementasi  strategi  branding enterpreneur di TK Khalifah Sewon Bantul Yogyakarta yaitu pertama  Brand Positioning (keunggulan-keunggulan sebagai pembeda dengan sekolah lain, salah satu contoh yaitu enterpreneur), kedua, brand identity (meliputi nama, logo, jingle,endorser, desain, warna, web/sosial  media,  karakter  serta  slogan  dan  tagline),  dan  ketiga,  brand  personality (melalui sosok tokoh terkenal sekaligus pendiri Tk Khalifa yaitu Ippo Santoso).
Kata Kunci: Strategi Branding, dan Enterpreneur.
Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Volume 2 Nomor 2 (Desember 2018) AHMAD MUSHLIH/ Implementasi Strategi Branding Enterpreneur di TK Khalifah Sewon Yogyakarta

## Pendahuluan
Lembaga  pendidikan  anak  usia  dini  di indonesia  semakin  marak  berkembang  dari perkotaan sampai pelosok pedesaan. Pendidikan anak usia dini menurut data statistik dari  Kementrian  Pendidikan  dan  Kebudayaan pusat  data  dan  statistik  pendidikan  dan kebudayaan  terakhir  pada  tahun  2017,  Daerah Istimewa  Yogyakarta  memiliki  paud/taman kanak-kanan  sebanyak,  negeri  (38  lembaga), swasta  (2,099)  dan  jumlah  total  taman  kanak- kanan  mencapai  2.138  lembaga  taman  kanak- kanak. Dari jumlah total di indonesia sebanyak, negeri (3.207), swasta (85.174) dan jumlah total di  indonesia  mencapai  88.381  lembaga  taman kanak-kanak. 1 .  Banyaknya  lembaga  pendidikan tentunya  semakin  tinggi  persaingan  dalam mencari peserta didik dan menumbuhkan minat orangtua sebagai pengguna lembaga sekolah. Banyaknya  persaingan  tentu  membuat lembaga  sekolah  harus  terus  berinovasi menciptakan  hal  baru  sebagai  daya  tarik konsumen  atau  pemakai.  Program  utama sekolah  banyak  bermunculan  seperti  tahfidz, sekolah alam, multikultural, enterpreneur . Di era saat  ini  banyak  bermunculan  sekolah-sekolah swasta  yang  bersaing  dengan  sekolah-sekolah negeri. Menurut Yayasan Satu Satu Karsa Karya (YSKK)  melalui  jawa  pos  menemukan  fakta terkait  tingkat  kepuasan  masyarakat  terhadap lembaga  pendidikan  di  Surakarta.  Dari  hasil survei  22  April  2018  di  kota/kabupaten  di  eks Karesidenan Surakarta yang dilakukan, diketahui bahwa masyarakat lebih puas dengan sekolah  swasta  dibandingkan  dengan  sekolah negeri  dengan  persentase  swasta  82,9  %  dan negeri  75,9  persen.  Sehingga  banyak  sekolah negeri yang re-grouping dan gulung tikar. 2 . Dari kasus  tersebut,  maka  etiap  sekolah  perlu menerapkan strategi branding untuk meningkatkan  kualitas  dan  daya  tarik masyarakat.
1 Pusat  Data  dan  Statistik  Pendidikan  dan  Kebudayaan, “Kementrian Pendidikan Dan Kebudayaan Pusat Data Dan Statistik Pendidikan Dan Kebudayaan” (Jakarta, 2017).
2 JawaPos.com,  “Kekurangan  Murid,  Banyak  Sekolah Negeri  Gulung  Tikar,”  diakses  13  November  2018, https://www.jawapos.com/pendidikan/02/05/2018/kekuran gan-murid-banyak-sekolah-negeri-gulung-tikar.
Strategi branding perlu dilakukan karena ketatnya  persaingan  antar  lembaga  sekolah dalam  memikat  hati  masyarakat/orangtua. Sekolah  perlu  melabeli  dirinya  dengan  sebuah merek  ( brand )  sebagai  penunjang  dan  sarana meningkatkan  minat  masyarakat  terkhusus orangtua.  Sebab  Merek  yang  sukses  adalah mereka  yang  menjadi  pemimpin  (diukur  dalam hal pangsa pasar) dikatagorikan produk mereka dipasar  yang  relevan  (domestik/global). 3 Sehingga untuk menjadi lembaga sekolah yang diminati  masyarakat  luas,  maka  perlu  dibangun strategi  merek  yang  dapat  memikat  hati masyarakat.  salah  satu  contoh  brad  terkenal  di indonesia  dalam  dunia  pendidikan  yaitu Enterpreneur . Enterpreneur sebagai  salah  satu langkah  konret  untuk  menciptakan  atau mengubah  orientasi  cara  berpikir  masyarakat, maka dari itu, program kegiatan kewirausahaan bagi anak didik sangat penting, sehingga orang dewasa  atau  orang  tua  mencoba  untuk memberikan  bekal  keterampilan  kewirausahaan sekaligus aplikasi kewirausahaan anak didik. 4 Pembelajaran kewirausahaan merupakan  keterampilan  aplikatif  yang  sangat mendukung  kesiapan  anak  didik  menghadapi kehidupan  masyarakat. 5 penanaman  jiwa kewirausahaan perlu di tanamkan sejak dini agar pikiran  anak  tidak  hanya  mengandalkan oranglain  ketika  dewasa  nanti.  Mengubah  mind set  anak  ketika  dewasa  tidak  hanya  menjadi pegawai, dokter, pilot dan lain sebagainya, akan tetapi  yaitu  mendidik  dan  membuat  cita-cita anak  menjadi enterpreneurship yang  mendunia sehingga dapat menciptakan lapangan pekerjaan  bagi  orang  lain.    Salah  satu  sekolah enterpreneur yaitu TK Khalifah Sewon TK Khalifah Sewon dipilih sebagai Objek penelitian, dikarenakan memiliki brand unggulan yaitu  Tauhid  dan enterpreneur ,    hal  ini  dapat dibuktikan melalui sosial media ataupun website dari TK Khalifah Sewon. Selain itu, prapenelitian
3 Mark Casson, Enterpreneurship (Jakarta: Raja Grafindo, 2012), 324.
4 Bela,  Wawancara  tentang  TK  Khalifah  Sewon,  5 Desember 2018.
5 Mohammad  Saroni, Mendidik  dan  Melatih  Enterpreneur Muda (Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2012), 75.
Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Volume 2 Nomor 2 (Desember 2018) AHMAD MUSHLIH/ Implementasi Strategi Branding Enterpreneur di TK Khalifah Sewon Yogyakarta
dilakukan  dari  hasil  wawancara  dengan  bunda Bella,  beliau  menegaskan  bahwasanya  sekolah TK Khalifah Sewon adalah TK Berbasis Tauhid dan enterpreneur .  Maka  dari  itu  penelitian  ini membahas  mengenai  implementasi  strategi branding enterpreneur di  TK  Khalifah  Sewon Bantul Yogyakarta dengan menggunakan unsur brand positioning,  brand  identity dan brand personality.
Kajian Teori Strategi Branding Brand merupakan  ide,  kata,  desain grafis,  dan  suara/bunyi  yang  mensimbolkan produk,  perusahaan  yang  memproduksi  dan jasa  tersebut. 6 Merek  menurut  Hermawan Kartajaya  mengatakan  bahwa  merek  adalah aset menciptakan value bagi pelanggan dengan meningkatkan  kepuasan  dan  menghargai kualitas. 7 Merek  menurut  Kotler,  Amstrong  dan Keller  adalah  nama,  istilah,  tanda,  simbol, desain  atau  kombinasi  keseluruhannya,  yang ditujukan untuk mengidentifikasikan barang atau jasa  yang  ditawarkan  perusahaan  sekaligus sebagai diferensiasi produk. 8
Menurut  Kotler  yag  dikutip  oleh  Sopia dan  Etta  mamang  Sangaji  mengatakan  bahwa merek  dapat  memiliki  enam  level  pengertian yaitu,  pertama,  Atribut.  Merek  mengingarkan pada  atribut  tertentu,  misalnya,  mercendes memeberikan kesan sebagai mobil yang mahal, dibuat  dengan  baik,  tahan  lama  dan  bergengsi tinggi. Kedua, manfaat, atribut perlu diterjemahkan  menjadi  manfaat  fungsional  dan emosional. Ketiga, Nilai, merek juga menyatakan sesuatu tentang produsen, misalnya mercendes berarti kinerja tinggi, keamanan, gengsi dan lain sebagainya.  Keempat.  Budaya,  merek  juga mewakili  budaya  tertentu,  misalnya  mercendes mewakili  budaya  jerman.  Kelima,  kepribadian, merek juga mencerminkan kepribadian tertentu, misalnya,  mercendes  mencerminkan  pemimpin
6 Ike  Janita  Dewi, Inspirasi  Bisnis :Perspektif  Baru  Dalam Strategi  Branding,  Bisnis,  dan  Karir (Yogyakarta:  :amara books, 2005), hlm. 14.
7 Sopiah  dan  Etta  mamang  Sangadji, Salesmanship Kepenjualan , 1 ed. (Jakarta: Bumi Aksara, 2016), hlm. 65.
8 Erna Ferrinadewi, Merek dan Psikologi Konsumen , 1 ed. (Yogyakarta: Graha Ilmu, 2008), 136.
yang masuk akal. Dan keenam, pemakai, merek menunjukkan  jenis  konsumen  yang  membeli atau menggunakan produk tersebut. 9 Penggunaan  merek  ( brand )  memiliki berbagai  macam  tujuan.  Pertama,  sebagai identitas  perusahaan  yang  membedakannya dengan  produk  pesaing,  sehingga  pelanggan mudah  mengenali  dan  melakukan  pembelian ulang.  Kedua,  sebagaii  alat  promosi  yang menonjolkan  daya  tarik  produk  (misalnya dengan  bentuk  desain  dan  warna-warna  yang menarik),  ketiga,  untuk  membina  citra,  yaitu dengan  memberikan  keyakinan,  jaminan kualitas,  serta  citra  prestise  tertentu  kepada konsumen. Dan keempat. Untuk mengendalikan dan  mendominasi  Pasar  (dengan  membangun merek yang terkenal, bercitra baik dan dilindungi hak eksklusif berdasarkan hak cipta/paten, maka perusahaan dapat meraih dan mempertahankan loyalitas konsumen). 10 Branding tidak  hanya  sebatas  logo semata,  melainkan  bagaimana  menggunakan logo  untuk    memenuhi  kebutuhan  dalam  setiap perubahan. 11 brand  strategy menurut  Schultz dan Barnes dapat diartikan sebagai manajemen suatu merek dimana terdapat berbagai kegiatan yang  mengatur  semua  elemen-elemen  yang bertujuan untuk membentuk suatu brand . 12 Pada  mulanya  unsur  pembentuk  wujud brand cukup  tercakup  dalam  istilah brand identity ;  yaitu  suatu  artikulasi  visual  dan  verbal dari brand . 13 Menurut Van Gelder yang dikutip
9 Sopiah  dan  Etta  mamang  Sangadji, Salesmanship kepenjualan , hlm. 65.
10 Anastasia  Diana  dan  Fandy  Tjiptono, prinsip  dan Dinamika Pemasaran (Yogyakarta: J & J Learning, 2000), hlm. 39.
11 Wilson  Chew  Jacky  Tai, brand  manajemen:  13  strategi untuk  mengembangkan  merek  anda (Jakarta:  Indeks, 2012), hlm, 2.
12 Yuri Rahmadhani dan Evawani Elysa Lubis, “STRATEGI BRANDING  PORTAL  ONLINE  WWW.TRIPRIAU.COM DALAM  MEMBANGUN  BRAND  AWARENESS  SEBAGAI PORTAL ONLINE PARIWISATA PROVINSI RIAU,” Jurnal Online  Mahasiswa  (JOM)  Bidang  Ilmu  Sosial  Dan  Ilmu Politik 4, no. 1 (24 November 2016): hlm. 1-15.
13 Rudy  Farid,  “Kajian  Strategi  Branding  Clothing Unkl347,” Wimba, Jurnal Komunikasi Visual & Multimedia. Vol.  8  No.  1  Tahun  2017  (2017):  Hlm.  59-81, Https://Webcache.Googleusercontent.Com/Search?Q=Ca che:Abvadqfsvjyj:Https://Jurnalwimba.Com/Index.Php/Wim ba/Article/Download/123/Pdf_83+&Cd=1&Hl=En&Ct=Clnk &Gl=Id.
Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Volume 2 Nomor 2 (Desember 2018) AHMAD MUSHLIH/ Implementasi Strategi Branding Enterpreneur di TK Khalifah Sewon Yogyakarta
Yuri  Rahmadhani  mengatakan  bahwa  strategi branding harus  memenuhi  tiga  elemen  yaitu Brand  Positioning , Brand  Identity dan Brand Personality . 14
Brand Positioning Brand Positioning  menurut  Koter  dan Keller yang dikutip oleh Surachman mengatakan bahwa  pemosisian  adalah  upaya  untuk “menancapkan”  produk  merek  kita  kedalam benak  konsumen  di  antara  produk  merek pesaing. 15 Menurut  Ririn  dan  mastuti  dalam bukunya  menerangkan  bahwa  positioning mencakup  perencanaan  penawaran,  dan  citra perusahaan  agar  target  pasar  mengetahui  dan menganggap  penting  posisi  perusahaan  di antara  pesaing  dengan  tujuan  utama  yaitu membedakn  persepsi  perusahaan  berikut produk dan jasanya dari pesaing. 16 Pada  prinsipnya  positioning  berusaha menempatkan  produk  dalam  benak  pelanggan sasaran sedemikian rupa sehingga dipersepsikan  secara  unik  dan  unggul dibandingkan produk dan merek pesaing dalam hal atribut dan manfaat produk. 17 Positioning ini haruslah unik, sehingga merek lembaga/perusahaan  didengar  dan  diperhatikan oleh  pasar. Positioning juga  harus  relevan dengan kebutuhan dan keinginan konsumen. 18
Menurut  Kotler  dan  Keller,  ada  tiga langkah dalam menentukan strategi positioning , yaitu Pertama, mengenali keunggulan- keunggulan  yang  dapat  ditampilkan  dalam hubungan  dengan  pesaing.  Kedua,    memilih keunggulan-keunggulan  yang  paling  kuat menonjol.  ketiga,  menyampaikan  keunggulan-
14 Yuri  Rahmadhani  Dan  Evawani  Elysa  Lubis,  “Strategi Branding Portal Online Www.Tripriau.Com Dalam Membangun  Brand  Awareness  Sebagai  Portal  Online Pariwisat a Provinsi Riau,” hlm. 1-15.
15 Surachman, Dasar-dasar  Manajemen  Merek ,  1  ed. (Malang: Banyumedia Publishing, 2008), hlm. 14.
16 Ririn Tri Ratnasari dan Mastuti H. Aksa, teori dan Kasis Manajemen  Pemasaran  Jasa (Bogor:  Ghalia,  2011),  hlm.
27.
17 Fandy  Tjiptono,  Gregorius  Chandra,  dan  Dedi  Adriana, Pemasaran  Strategik ,  1  ed.  (Yogyakarta:  ANDI,  2008), hlm. 653.
18 Philip Kotler, Hermawan Kartajaya, dan Iwan Setiawan, Marketing 3.0 (Jakarta: Erlangga, 2010), hlm. 38.
keunggulan  itu  secara  efektif  pada  target pasar. 19
Sebuah pernyataan pemosisian idealnya merefleksikan keyakinan merek. Untuk itu,  menurut  Keller,  pemosisian  harus  mengacu pada apa yan disebut mantra merek, yaitu “three to five word phrases thah capture the irrefutable essence or spirit of the band positioninf and bran value . Dengan demikian harus dipastikan bahwa pernyataan pemosisian tidak saling bertentangan dengan jiwa dan hati merek, tetapi sebaliknya  harus  saling  mendukung  sehingga pemosisian dapat dikomunikasikan secara tepat, baik kepada pihak internal maupun eksternal. 20 Menurut  Scoot  M.  Davis  ada  tiga  hal mendasar  yang  harus  dipahami  yaitu:  pertama, definisi  target  pasar  yang  hendakdituju,  kedua, definisi  ada  bisnis  mana  perusahaan  hendak berada  atau  pada  katagori  mana  industri  mana perusahaan  berkompetisi,  ketiga  pernyataan pemosisian terus benar-benar mewakili deferensiasi  dan  manfaat  kunci  yang dijanjikan. 21

## Brand Identity
Identitas sering diartikan sebagai ciri-ciri yang  melekat  pada  suatu  objek  sehingga membedakannya  dengan  yang  lain.  Bagi sebuah  merek,  memilikiidentitas  yang  tegas adalah sesuatu yang sangat berharga di tengah ratusan, bahkan ribuan produk yang setiap saat membanjiri  pasar.  Identitas  yang  khusuus  dan spesifik  akan  memdahkan  mengidentifikasi sebuah merek di antara merek lain. 22
Aaker  dan  Joachimsthaler menegaskan bahwa  identitas  merek  juga  mensyiarkan berbagai  asosiasi  yanga  kan  diciptakan  oleh sebuah  merek,  termasuk  janji  mereka  kepada pelanggan.  Untuk  itu,  identitas  harus  memiliki jangkauan  yang  luas  dan  kaya  agar  upaya pembangunan  merek  yang  kuat  dibenak pelanggan  dapat  terus  dilakukan  dalam  jangka panjang.  Identitas  merek  juga  terkait  dengan
19 Ririn Tri Ratnasari dan Mastuti H. Aksa, teori dan Kasis Manajemen Pemasaran Jasa , hlm. 28.
20 Andi  M.  Sadat, Brand  Belief (Jakarta:  Salemba  Empat, 2009), hlm. 85.
21 Ibid., hlm.85.
22 Ibid., hlm. 48.
Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Volume 2 Nomor 2 (Desember 2018) AHMAD MUSHLIH/ Implementasi Strategi Branding Enterpreneur di TK Khalifah Sewon Yogyakarta
etos, tujuan, dan nilai-nilai yang dikomunikasikan  kepada  pasar  sehingga  dapat membedakannya dengan merek lain. 23
Komponen identitas merek Beberapa  komponenn  identitas  merek tersebut  meliputi,  nama,  logo,  warna,  jingle, desain/kemasan, slogan, tagline, endorser erek, situs web. 24 1. Nama Bagi  sebuah  produk,  nama  memiliki beberapa fungsi yaitu, alat pembeda suatu produk  dengan  pesaingnya,  alat  promosi dan  daya  tarik  produk,  alat  untuk membangun  citra,  pemberi  keyakinan, jaminan  kualitas  dan  prestise  kepada pelanggan, serta alat pengendali persaingan pasar.
2. Logo Logo  biasanyadigunakan  sebagai  lambang yang menggambarkan sesuatu.
3. Warna Warna  juga  bisa  digunakan  sebagai lambang pesan dan kesan tertentu, sebagai pengukuh  identitas  produk  agar  konsumen lebih  mudah  dan  cepat  ingat  dengan produk dari perusahaan.
4. Jingle
Pada merek, penggunaan suara yang biasa disebut  jingle  sering  digunakan  agar pelanggan dengan mudah mengidentifikasikan  sebuah  merek.  Jingle bagi sebuah merek ibarat lagu kebangsaan proteksi, tujuan penyimpanan dan mempermudahaan sebuah bangsa, siapapun  yang  mendengarkan  akan langsung mengenalinya. Dan memoermudahkonsumsi.    Produk  harus didesain sedemikian rupa dengan memperhatikan  segala  sapek  terutama kombinasi  antara  kemudahan  penggunaan produk dengan konsep visual yang ada.
5. Desain atau kemasan Sebuah  merek  dapat  dikenali  dari  bentuk desain  kemasannya.  Keller  menjelaskan
23 Ibid. , hlm. 48.
24 Sopiah  dan  Etta  mamang  Sangadji, Salesmanship kepenjualan , hlm. 69-71.
bahwa    kemasan,  baik  dari  persepektif pelanggan  maupun  perusahaan,  memiliki beberapa  tujuan,  yaitu  alat  untuk mengidentifikasi merek, memberikan informasi  dan  deskripsi  produk,  tujuan proteksi, tujuan penyimpanan dan memperudah  konsumsi.  Dengan  demikian, kemasan  dapat  berfungsi  sebagai  alat komunikasi  yang  efektif  kepada  pelanggan sehingga  harus  didesain  sedemikian  rupa dengan memperhatikan berbagai aspek. 25
6. Slogan dan tagline Sebuah  slogan  dan  tagline  memiliki  tujuan yng  berbeda.  Sebuah  tagline  adalah slogan,  namun  slogan  belum  tentu  tagline. Tagline  biasanya  dirumuskan  secara mendalam  untuk  mengkomunikasikan pemosisian  merek.  Untuk  itu  penempatan tagline  biasanya  berdampingan  dengan logo perusahaan, sedangkan slogan sering digunakan  untuk  iklan  yang  bertujuan membangkitkan  ingatan  atau  kesadaran pelanggan terhadap merek secara cepat.
7. Endorser merek Seseorang  yang  dijadikan  ikon  merek sebuah  produk  disebut  endorser.  Para endorser  biasanya  dipilih  dari  kalangan selebriti  yang  terkenal  di  masyarakat  luas. Tujuan  hal  ini  adalah  agarefek  ketokohan juga  akan  menular  pada  merek  yang diiklankan.
8. Karakter
Mempermudah  proses  komunikasi  agar merek mudah dikenal, beberapa perusahaan  mengaitkan  dengan  sebuah karakter  tertentu  seperti  kartun  hewan, atau kombinasi unik lainnya.
9. Situs web dan url
Uniform  resource  Locators (URL)  atau nama domain di dunia maya sangat penting untuk mendeteksi web sebuah merek. Saat ini  keberadaan  alamat  situs  web  seolah menjadi  hal  yang  wajib,  tidak  hanya  untuk memudahkan pencarian informasimengenai manfaaat  yang  ditawarkan  oleh  merek, melainkan  juga  bisa  digunakan  sebagai media komunikasi intensif kepada
25 Andi M. Sadat, Brand Belief , hlm. 67.
Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Volume 2 Nomor 2 (Desember 2018) AHMAD MUSHLIH/ Implementasi Strategi Branding Enterpreneur di TK Khalifah Sewon Yogyakarta
pelanggan  dan  menjaga  citra  di  mata kolega  bisnis,  singkatnya  URL  enjadi bagian  dari  identitas  merek  yang  sangat penting.

## Brand Personality
Pengertian brand  personality menurut Gelder adalah suatu cara yang bertujuan untuk menambah  daya  tarik  merek  dari  luar  dimata konsumen.  Kemudian  menurut  Crainer  dan Dearlove brand  personality adalah  merek  yang didapat  dari  suatu  karakter  melalui  komunikasi tentang merek dan pengalaman dari merek serta dari  orang  yang  memperkenalkan  merek. Sedangkan  menurut  Keller,  karakteristik manusia  atau  ciri-ciri  yang  dapat  diatributkan kepada  suatu  merek.  Jadi brand  personality adalah  suatu  cara  yang  bertujuan  untuk menambah  daya  tarik  dari brand dengan memberi karakteristik pada brand tadi, yang bisa didapat  melalui  komunikasi,  pengalaman  serta dari  orang  yang  memperkenalkan brand itu sendiri. 26 Brand value membentuk brand personality , brand  personality lebih  cepat berubah  dibanding brand  positioning ,  karena brand personality  mencerminkan  gejolak perubahan  selera  kosumen.  Contohnya  adalah komik  cerita  wayang  saat  ini  tidak  lagi  sesuai dengan  selera  para  remaja  Indonesia,  karena seleranya lebih banyak dipengaruhi oleh komik- komik gaya Sakura Taisen, seperti Crayon Shin chan, dan lain sebagainya. 27
Aaker  mengembangkan  lima  dimensi brand personality yang  terdiri  dari sincerity, excitement,  cometence,  sophistication  dan ruggedness . Dimensi ketulusan (sincerity) merek terdiri dari beberapa item yaitu rendah hati, jujur, sederhana,  dan  gembira.  Dimensi excitement terdiri  dari  berani,  semangat imaginative dan modern. Dimensi competance terdiri dari glamor dan pesona .  Dimensi  ruggedness  terdiri  dari
26 Yuri  Rahmadhani  Dan  Evawani  Elysa  Lubis,  “Strategi Branding Portal Online Www.Tripriau.Com Dalam Membangun  Brand  Awareness  Sebagai  Portal  Online Pariwisata Provinsi Riau,” hlm. 1-15.
27 Freddy Rangkuti, The Power Of Brands , 4 ed. (Jakarta: Gramedia, 2009), hlm. 7.
gagah dan kuat. 28 Merek yang dipilih merupakan cara untuk mengekspresikan diri dan hubungan antar merek, dan konsumen semacam ini dapat terbentuk  berdasarkan  pada  hubungan  antar indvidu atau kelompok.
Kepribadian merek sesungguhnya merupakan  respon  emosional  konsumen terhadap  merek  yang  membedakannya  dengan merek  pesaingnya.  Bagi  pemasar,  hal  yang perlu  diingat  dalam  merancang    strategi branding adalah  kecenderungan  konsumen untuk  secara  konsisten  mengkonsumsi  merek yang sama dalam jangka waktu lama agar dapat menggambarkan  kepribadiannya.  Misalnya merek  sabun  Lux  yang  selalu  menggunakan bintang  ternama  untuk  mengkomunikasikan kepribadian lux sebagai sabun kecantikan yang mewah). 29 Kepribadian merek berhubungan dengan  ikatan  emosi  merek  tersebut  dengan manfaat  merek  itu  sendiri  sebagai  dasar  untuk diferensiasi  merek  dan  hubungan  pelanggan. Kepribadian  merek  akan  melibatkan  dimensi yang unik untuk sebuah merek. 30
Enterpreneur Enterpreneurship berasal  dari  bahasa inggris,  dalam  bahasa  indonesia  berarti kewirausahaan.  Dalam  bahasa  jerman  disebut unternehmer dan ondernemer dalam  bahasa belanda. Kata enterpreneur berasal dari bahasa prancis  yaitu  entreprende  yang  berarti petualang,  pengambil  resiko,  kontraktor, pengusaha  (orang  yang  mengusahakan  suatu pekerjaan tertentu), dan pencipta yang menjuall hasil ciptaannya. 31 . Menurut Peter F. Druck yang dikutip  oleh  muhammad  anwar  mengatakan bahwa  kewrausahaan  erupakan  kemampuan dalam  menciptakan  sesuatu  yang  baru  dan beda 32 .  Menurut  Scarborough,  Zimmerer  dan Wilson  yang dikutip  oleh  Franky  Slamet adalah
28 Erna Ferrinadewi, Merek dan Psikologi Konsumen , hlm. 156.
29 Ibid., hlm. 158.
30 Etta mamang Sangadji dan Sopiah, Perilaku Konsumen (Yogyakarta: ANDI, 2013), hlm. 331.
31 Muhammad  Anwar, Pengantar  Kewirausahaan  Teori Dan Aplikasi , 1 Ed. (Jakarta: Prenada, 2014), 2.
32 ibid .,hlm. 2.
Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Volume 2 Nomor 2 (Desember 2018) AHMAD MUSHLIH/ Implementasi Strategi Branding Enterpreneur di TK Khalifah Sewon Yogyakarta
seseorang  yang  menciptakan  bisnis  baru  dan mengamil  resiko  dan  ketidakpastian  demi mencapai  keuntungan  dan  pertumbuhan  yang signifikan dengan cara mengidentifikasi peluang dan menggabungkan sumber-sumber daya yang diperlukan  sehingga  sumber  daya  tersebut dapat  dikapitalisasikan 33 .  Kewirausahaan  atau enterpreneurship adalah suatu intangibleculture, suatu  kemampuan  non  fisical  yang  mampu menggerakkan  sosok  fisikal.  Kewirausahaan menggkombinasikan empat faktor produksi yaitu land, labour, capital dan skill. 34 David  Mc  Clelland  menyatakan  ada  9 karakteristik  utama  yang  terdapat  dalam  diri seorang  wirausaha  sebagai  berikut:  Pertama, Dorongan  berprestasi:  Semua  wirausahawan yang  berhasil  memilki  keinginan  besar  untuk mencapai suatu prestasi. Kedua, Bekerja keras, ketiga,  Memperhatikan  kualitas.  keempat, Sangat bertanggung jawab. Kelima, Berorientasi pada  imbalan,  keenam,  Optimis.  Ketujuh, Berorientasi  pada  hasil  karya  yang  baik (excelence  oriented).  kedelapan,  Mampu mengorganisasikan.  Sembilan,  Berorientasi pada uang 35
Metode Penelitian Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif,  dengan  teknik  pengumpulan  data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun lokasi penelitiannya yaitu di TK Khalifah Sewon, Bantul, Yogyakarta tepatnya di jl. Imogiri Barat  No.33,  Ngoto,  Bangunharjo,  Sewon, Bantul,  Daerah  Istimewa  Yogyakarta  55188. Penelitian  ini  melibatkan  pengelola  TK  Khalifah Sewon  dan  guru  kelas.  Sebagai  bentuk  bentuk pengecekan keabsahan data, peneliti menggunakan triangulasi teknik.
33 Franky  Slamet,  Herru  Karunia  Tunjungsari,  dan  Mei  Ie, Dasar-dasar  Kewirausahaan  teori  dan  Praktik ,  1  ed. (Jakarta Barat: Indeks, 2014), 3.
34 Sonny  Sumarni, Kewirausahaan ,  2  Ed.  (Yogyakarta: Graha Ilmu, 2013), hlm. 3.
35 Mudjiarto  Aliars  Wahid, Membangun  Karakter  Dan Kepribadian  Kewirausahaan, (Graha  Ilmu:  Yogyakarta, 2016), hlm. 3.

## Hasil Penelitian
TK  Khalifah  Sewon  telah  berdiri  sejak tahun 2013. Terhitung sudah lima tahun berjalan sampai  tahun  2018.  Selama  perjalanan  ini tentunya  memiliki  berbagai  strategi  dalam memasarkan  atau  mempublikasikan  pada khalayak  ramai,  dan  salah  satunya  yaitu penggunaan  strategi branding .  Strategi  ini merupakan  sebuah  manajemen  yang  berkaitan dengan  merek,  dimana  terdapat  berbagai kegiatan yang mengatur semua elemen-elemen yang  bertujuan  untuk  membentuk  suatu  merek dari sebuah lembaga.
Adapun  implementasi  strategi branding enterpreneur di  TK  Khalifah  Sewon  sebagai berikut:
1. Brand Positioning
Brand  positioning sebagai brand /merek berada  pada  posisi  dari  berbagai  lembaga atau  perusahaan  untuk  mendapatkan  hati para  konsumen. Brand positioning  dalam tujuannya mengedepandakan suatu pembeda  baik  layanan  maupun  produk kepada  khalayak  ramai  (masyarakat) sehingga  menjadi  nilai  tersendiri  dari sebuah lembaga/perusahaan.
Brand  positioning sebagai  bagian  dari strategi branding ,  di  TK  Khalifah  Sewon memiliki  berbagai  keunggulan  sebagai pembeda
unttuk menarik konsumen/pemakai jasa, yaitu:
a. Sebagai  sekolah  taman  pendidikan kanak-kanak  berbasis enterpreneur dan tauhid.
b. Memiliki  core  value  berupa  jujur, sungguh-sungguh,  santun,  ceria,  dan mandiri  yang  terintegrasi  dalam aktivitas  pembelajaran  maupun  diluar pembelajaran.
c. Menerapkan dan membiasakan penggunaan  tujuh  kata  ajaib  khalifah yaitu maaf, tolong, bolehkah, silahkan, terimakasih dan alhamdulillah, semuanya  terintegrasi  dalam  aktifitas disekolahan.
d. Small  Class ,  mengawasi  tumbuh kembang lebih intensif
e. Outing class setiap bulan
Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Volume 2 Nomor 2 (Desember 2018) AHMAD MUSHLIH/ Implementasi Strategi Branding Enterpreneur di TK Khalifah Sewon Yogyakarta
f. Sekolah  dibangun  dan  di  desain seperti  suasana  rumah  dan  menjadi rumah kedua bagi anak didik.
2. Brand identity
Identitas  merek merupakan sebuah ciri- ciri  yang  melekat  pada  perusahaan  atau lembaga  sebagai  pembeda  dari  yang  lain. Identitas merek peru dibangun untuk mengenali sebuah   produk  atau  hasil (output)  dari sebuah kinerja  suatu  perusahaan  atau  lembaga.    Oleh karena  itu,  identitas  merek  penting  adanya dalam sebuah strategi branding .
Di  Tk  khalifah  sewon  tentunya  sebagai lembaga  pendidikan  memiliki  sebuah  identitas diri sebagai salah satu strategi branding menarik para  konsumen  (masyarakat).  adapun brand identity  atau  identitas  merek  di  TK  Khalifah Sewon yaitu:
a. Nama Nama  TK  Khalifah  diambil  dari  Al- Qur’an,  Khalifah  diisyaratkan  sebagai pemimpin  di  muka  bumi  dan  memiliki peran untuk menjaga dan mengembangkan  diri  serta  saling menyayangi  antar  ciptaan  Allah  SWT.
Selain itu, khalifah memiliki peran dan tugas  untuk  beribadah  kepada  allah SWT.  Diharapkan  dengan  nama  TK Khalifah  dapat  menjadi  motivasi  dan pandangan  dalam  menstimulasi  anak untuk  memiliki  jiwa  pengusaha  dan tetap ingat kepada Allah SWT.
b. Logo
Logo  menjadi  sebuah  ciri  khas yang  menjadi  pembeda  dari  lembaga
satu  ke  lembaga  lainnya.  Hasil wawancara  dengan  bunda  Bela, pemilihan  unta  menjadi  simbol kegigihan  dan  kekuatan  perjuangan dalam  menjalani  proses  kehidupan pada  zaman  Rasulullah,    selain  itu unta  tersenyum  dikarenakan,  senyum adalah sebagian dari ibadah.
c. Warna TK  Khalifah  identik  dengan  warna orange,  begitu  juga  di  Tk  Khalifah sewon  Bantul,  Warna  orang  emnjadi sebuah  identitas  bagi  Tk  Khalifah dimanamun  berada.  Hal  ini  menjadi strategi branding untuk menuju visi TK Khalifah,  yaitu  Menjadi  salah  satu  PG dan  TK  Islam  favorit  di  Indonesia. Sehingga warna orange dipilih sebagai warna identitas TK Khalifah.
d. Jingle Penggunaan  suara  atau  lagu  sebagai bagian brand identity (identitas merek) menjadi  penting  adanya  sebagai pengingat ketika seseorang/masyarakat  mendengarnya langsung  mengetahui  mars  atau  lagu milik  lembaga  tertentu.  Tk  Khalifah Sewon  mengikuti  Mars  Tk  Khalifah pada  umumnya,  yaitu  mars  yang berjudul “aku anak khalifah”.
Aku Anak Khalifah Aku anak khalifah, Jujur santun ceria
2x Susngguh-sungguh, berusaha, siap mandiri bahagia 2x Aku anak khalifah, ingin jadi pengusaha 2x Saling bantu pada sesama, sholat dhuha selamanya 3x e. Desain atau kemasan Desain  atau  kemasan  menjadi  bagian penting  sebagai  identitas  merek sebuah  produk  dari  lembaga  yang membedakan  dengan  yang  lain. Pembuatan desain/kemasan disesuaikan  dengan  pangsa  pasar
Gambar 1.3
atau  target  serta  tujuan  dari  desain yang dipasarkan.
Tk  Khalifah  Sewon  memiliki  desain atau  kemasan  lembaga  pendidikan anak  usia  dini  (taman  kanak-kanak) menyerupai  rumah  anak  didik  itu sendiri. Bunda bella menjelaskan (saat wawancara) bahwa Tk Khalifah Sewon di  desain  seperti  rumah  kedua  bagi anak,  agar  anak  nyaman  seperti dirumahnya  sendiri.  Suasananya  juga dibangun  senyaman  mungkin  dan disesuaikan  dengan  karakteriistik anak.  ruang  belajar  di  konsep  seperti belajar di rumah.
f. Slogan dan tagline Slogan  sebagai  bahasa  pemasaran sebagai bentuk membangkitkan sebuah  ingatak  terhadap  merek lembaga/  perusahaan.  TK  Khalifah Sewon  sendiri  memiliki  slogan  yaitu “Berkah berlimpah”. Sedangkan tagline sebagai  sarana    pemosisian  merek tentunya  sama  dengan  TK  Khalifah yang  lain  yaitu  “Tauhid  dan Enterpreneur ”
g. Endorser Endorser  adalah  seseorang  yang dijadikan  ikon  merek  sebuah  produk. TK  Khalifah  Sewon  melibatkan  tokoh pendiri dari Tk Khalifah yang sekaligus menjadi Enterpreneur muslim,  trainer enterpreneur dan  motivator  yaitu  Ippo Santoso  sebagai  endorser  dalam bagaian  dari  identitas  dari  sebuah brand .
h. Karakter Karakter  sebagai  pelekat  dari  sebuah merek  dan  menjadi  daya  tarik
masyarakat dan orangtua. TK Khalifah Sewon  melekatkan  sebuah  karakter binatang  Unta  sebagai  gambaran  dari TK Khalifah Sewon.
i. Situs Web atau URL Di  era  digital,  dalam  memasarkan sebuah produk akan lebih efektif selain brosur  yaitu  menggunakan  jaringan internet,  seperti  website,  sosial  media dan  lain  sebagainya.  TK  Khalifah Sewon dalam mengenalkan brand nya menggunakan  Website  dan  sosial media (Facebook, Instagram).
3. Brand Personality brand personality bertujuan untuk menambah daya tarik dari merek dengan memberi karakteristik pada  merek tersebut,  dan bisa  didapat dengan  melalui komunikasi, pengalaman  serta  dari  orang  yang memperkenalkan brand itu sendiri.
Ippo  Santoso  sebagai  pendiri  TK  Khalifah, sekaligus Enterpreneurship muslim, motivator,  penulis  buku  dan  lain sebagainya.  Menjadi  daya  tarik  bagi masyarakat/orangtuanya  mensekolahkan anaknya  di  TK  Khalifah.  Bunda  Bela (wawancara)  mengatakan  bahwa  sosok Ippo  Santoso  menjadi  bagian  salah  satu alasan  mensekolahkan  anaknya  di  Tk Khalifah  agar  dapat  menjadi  seorang pengusaha.
Kesimpulan Berdasarkan  paparan  data  di  atas, kajian mengenai implementasi strategi branding dapat disimpulkan sebagai berikut:
Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Volume 2 Nomor 2 (Desember 2018) AHMAD MUSHLIH/ Implementasi Strategi Branding Enterpreneur di TK Khalifah Sewon Yogyakarta

## 1. Brand positioning
TK  Khalifah Sewon  memiliki  pembeda dari sekolah  lain  yaitu  berbasis enterpreneur , Memiliki core  value ,  membiasakan  tujuh kalimat  ajaib,  smaal  class,      outing  class, dan sekolah dibangun dan di desain seperti rumah anak didik dan menjadi rumah kedua bagi bagi anak didik.
2. Brand identity Identitas  merek  yang  digunakan  oleh  TK Khalifah Sewon yaito, Nama, Logo, warna, jingle,  desain  atau  kemasan,  slogan  dan tagline, endorser, karakter, web/URL
3. Brand personality Brand personality  dibangun  melalui  sosok tokoh  terkenal  sekaligus  pendiri  Tk  Khalifa yaitu Ippo Santoso.

## Daftar Pustaka
Anastasia  Diana,  dan  Fandy  Tjiptono.  2000. prinsip  dan  Dinamika  Pemasaran . Yogyakarta: J & J Learning. Andi  M.  Sadat. 2009.  Brand  Belief .  Jakarta:
Salemba Empat.
Bella. Wawancara tentang TK Khalifah Sewon, 5
Desember 2018.
Erna  Ferrinadewi. 2008.Merek  dan  Psikologi Konsumen .  1  ed.  Yogyakarta:  Graha
Ilmu. Etta  mamang  Sangadji,  dan  Sopiah. 2013. Perilaku Konsumen . Yogyakarta: ANDI. Fandy  Tjiptono,  Gregorius  Chandra,  dan  Dedi Adriana. 2008.  Pemasaran  Strategik .  1 ed. Yogyakarta: ANDI.
Franky  Slamet,  Herru  Karunia  Tunjungsari,  dan
Mei
Ie. 2014. Dasar-dasar Kewirausahaan  teori  dan  Praktik .  1  ed. Jakarta Barat: Indeks.
Freddy Rangkuti. 2009. The Power Of Brands . 4 ed. Jakarta: Gramedia.
Ike Janita Dewi. 2005. inspirasi bisnis :perspektif baru  dalam  strategi  branding,  bisnis, dan karir . Yogyakarta: :amara books.
Jacky  Tai,  Wilson  Chew.  2012. brand manajemen: 13 strategi untuk mengembangkan  merek  anda .  Jakarta:
Indeks.
JawaPos.com.  “Kekurangan  Murid,  Banyak Sekolah  Negeri  Gulung  Tikar.”  Diakses 13 November 2018. https://www.jawapos.com/pendidikan/02 /05/2018/kekurangan-murid-banyak- sekolah-negeri-gulung-tikar.
Mark  Casson. 2012.  Enterpreneurship .  Jakarta: Raja Grafindo. Mohammad  Saroni.2012. Mendidik  dan  Melatih Enterpreneur  Muda .  Yogyakarta:  Ar- Ruzz Media.
Mudjiarto  Aliars  Wahid.  2016. Membangun Karakter dan Kepribadian Kewirausahaan, . Graha Ilmu: Yogyakarta. Muhammad Anwar. 2014. Pengantar Kewirausahaan teori dan aplikasi . 1 ed.
Jakarta: Prenada.
Philip  Kotler,  Hermawan  Kartajaya,  dan  Iwan Setiawan. 2010. Marketing 3.0 . Jakarta: Erlangga.
Pusat  Data  dan  Statistik  Pendidikan  dan Kebudayaan.  “Kementrian  Pendidikan Dan  Kebudayaan  Pusat  Data  Dan Statistik  Pendidikan  Dan  Kebudayaan.” Jakarta, 2017.
Ririn  Tri  Ratnasari,  dan  Mastuti  H.  Aksa.  2011. teori dan Kasis Manajemen Pemasaran Jasa . Bogor: Ghalia. Rudy  Farid.  “KAJIAN  STRATEGI BRANDING CLOTHING  UNKL347.” Wimba,  Jurnal Komunikasi Visual & Multimedia. Vol. 8 No. 1 Tahun 2017 (2017). https://webcache.googleusercontent.co m/search?q=cache:ABVaDQFsVJYJ:htt ps://jurnalwimba.com/index.php/wimba/a rticle/download/123/pdf_83+&cd=1&hl=e n&ct=clnk&gl=id.
Sonny  Sumarni.  2013. Kewirausahaan .  2  ed. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Sopiah,  dan  Etta  mamang  Sangadji.  2016. Salesmanship  kepenjualan .  1  ed.
Jakarta: Bumi Aksara.
Surachman. 2008.  Dasar-dasar  Manajemen Merek .  1  ed.  Malang:  Banyumedia Publishing.
Yuri  Rahmadhani,  dan  Evawani  Elysa  Lubis.
“STRATEGI BRANDING PORTAL
Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Volume 2 Nomor 2 (Desember 2018) AHMAD MUSHLIH/ Implementasi Strategi Branding Enterpreneur di TK Khalifah Sewon Yogyakarta
ONLINE WWW.TRIPRIAU.COM DALAM MEMBANGUN BRAND AWARENESS  SEBAGAI  PORTAL ONLINE PARIWISATA PROVINSI RIAU.” Jurnal Online Mahasiswa (JOM)
Bidang  Ilmu  Sosial  Dan  Ilmu  Politik 4, no. 1 (24 November 2016): 1–15.