Literatify : Trends in Library Developments 2722-1571 (p-ISSN) 2723-0953 (e-ISSN) Volume 5 Issue 1, March 2024

## Kajian Terhadap Layanan Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial di Perpustakaan Daerah Kabupaten Kolaka Utara
Nasrullah 1 , Fauzan Hidayatullah 2 , Sri Ananda Saskia 3 , & Asaz Akbar 4
1,3 Jurusan Ilmu Perpustakaan UIN Alauddin Makassar
2 Universitas Hasanuddin 4 Universitas Muhammadiyah Buton
Correspondence Email: nasrullah.nasir@uin-alauddin.ac.id
Abstrak Article Info
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  upaya  yang dilakukan  perpustakaan  pada  program  inklusi  sosial  di Perpustakaan  Daerah  Kabupaten  Kolaka  Utara  dan keterampilan  apa  yang  berikan  perpustakaan  kepada masyarakat.  Jenis  penelitian  ini  adalah  penelitian deskriptif  kualitatif.  Sumber  data  penelitian  ini  adalah data  primer  dan  sekunder.  Metode  pengumpulan  data penelitian ini adalah observasi, wawancara, dokumentasi. Instrumen  penelitian  ini  adalah  peneliti,  pedoman wawancara,  catatan  observasi.  Hasil  penelitian  yaitu setelah  perpustakaan  daerah  Kabupaten  Kolaka  Utara bertransformasi  menjadi  perpustakaan  berbasis  inklusi sosial  berhasil  melaksanakan  berbagai  layanan  dan melibatkan  seluruh  masyarakat.  Layanan  inklusi  sosial yang dijalankan seperti bimbingan komputer, bimbingan bahasa inggris, bimbingan pemasaran produk, kolaborasi dengan sekolah dan perguruan tinggi, kolaborasi dengan komunitas pegiat literasi, bimbingan di bidang pertanian dan  perikanan,  bimbingan  mengolah  bahan  pustaka, bimbingan  sekolah  relawan  dan  bekerjasama  dengan perpustakaan desa.  Adapun keterampilan perpustakaan dalam memberikan layanan inklusi sosial yaitu di bidang pendidikan, ekonomi dan inklusi digital.
Sumitted: 14-02-2024 Review: 01-04-2024 Accepted: 02-04-2024
DOI: 10.24252/literatify.v5i1.45683
How to Cite : Nasrullah, N., Hidayatullah, F., Saskia, S. A., & Akbar, A. (2024). Kajian Terhadap Layanan Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial di Perpustakaan Daerah Kabupaten Kolaka Utara. Literatify : Trends in Library Developments , 5 (1). https://doi.org/10.24252/literat ify.v5i1.45683
This work is licensed under a Creative Commons Attribution- NonCommercial-ShareAlike 4.0
International License Copyright 2024 © the Author (s)
Kata Kunci: Layanan Perpustakaan; Inklusi Sosial; Perpustakaan Daerah

## A. Pendahuluan
Perpustakaan  merupakan  pusat  informasi  yang  menyajikan  koleksi  dalam berbagai  format,  baik  cetak  maupun  digital,  dan  menyediakan  akses  ke  beragam sumber informasi untuk memenuhi kebutuhan penggunanya. Sebagai institusi yang bertanggung jawab atas penyimpanan, pengolahan, dan distribusi informasi secara efisien  dan  akurat,  perpustakaan  memainkan  peran  krusial.  Menurut  Undang- Undang  Republik  Indonesia  No.  43  Tahun  2007,  perpustakaan  berfungsi  untuk mendukung  pendidikan  berkelanjutan,  demokrasi,  keadilan,  profesionalisme, transparansi,  akuntabilitas,  dan  kolaborasi.  Kehadiran  perpustakaan  menegaskan komitmennya  dalam  membantu  pengembangan  intelektual  masyarakat,  terutama dalam  era  perkembangan  teknologi  informasi  yang  cepat,  sehingga  menunjukkan perannya dalam kontribusi terhadap pembangunan intelektual masyarakat Indonesia. (Ansori, 2015).
Dapat  dipahami  bahwa                  perpustakaan  umum  sebagai  tempat  pembelajaran sekaligus kemitraan bagi  masyarakat  yang  dikelola  secara  profesional  dan terbuka bagi semua kalangan mulai dari pelajar hingga orang tua, termasuk juga pengunjung dari  penyandang  disabilitas.  Penyandang  disabilitas  berhak  memperoleh  layanan perpustakaan  yang  disesuaikan  dengan  kemampuan  dan  keterbatasan  masing- masing. Untuk dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat, peran perpustakaan bukan hanya sebagai tempat untuk membaca buku. Hal inilah yang menyebabkan perlunya  perpustakaan  untuk  bertransformasi  menjadi  lembaga  berbasis  inklusi sosial. Diharapkan perpustakaan dapat mewujudkan masyarakat yang berkeadilan, menciptakan  proses  pembelajaran  sepanjang  hayat  yang  merupakan  kunci  dalam pengembangan transformasi perpustakaan berbasis inklusi sosial.
Perpustakaan  berbasis  inklusi  sosial  merupakan  perpustakaan  yang memfasilitasi  masyarakat  dalam  mengembangkan  potensinya  dengan  melihat keragaman  budaya,  kemauan  untuk  menerima  perubahan  serta  menawarkan kesempatan kepada masyarakat untuk berkarya (Kurniasih, R. I., & Saefullah, 2021). Transformasi  layanan  yang  dilakukan  di  perpustakaan  dapat  dilakukan  dengan mengajak masyarakat untuk memanfaatkan setiap fasilitas yang ada di perpustakaan, memberi ruang gerak masyarakat untuk bereksplorasi kegiatan- kegiatannya dalam rangka  menambah pengetahuan dan  keterampilan.  Artinya,  perpustakaan  menjadi tempat  yang  dapat  memfasilitasi  masyarakat  dalam  memberikan  pelatihan  dan keterampilan, salah satu tujuannya adalah untuk memberdayakan masyarakat dalam meningkatkan kualitas hidup yang lebih baik.
Kajian terhadap layanan perpustakaan merupakan suatu bentuk penyelidikan yang menyoroti aspek-aspek yang terkait dengan layanan yang diberikan oleh suatu perpustakaan.  Penelitian  ini  secara  khusus  akan  mengeksplorasi  inisiatif  layanan inklusi sosial yang diimplementasikan oleh Perpustakaan Daerah Kabupaten Kolaka Utara.  Hal  ini  mencakup  beragam  bentuk  pelayanan  yang  ditawarkan  kepada
Kajian Terhadap Layanan Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial di Perpustakaan Daerah Kabupaten Kolaka Utara
masyarakat,  yang  tidak  hanya  terbatas  pada  fungsi  konvensional  perpustakaan sebagai  tempat  untuk  membaca  buku,  tetapi  juga  melibatkan  peran  aktif perpustakaan  dalam  meningkatkan  kesejahteraan  dan  kreativitas  masyarakat  serta mendukung pencapaian kehidupan yang berkualitas.
Pada  penelitian  sebelumnya  yaitu  penelitian  Khairunnisa,  (2020)  mengenai strategi pengembangan perpustakaan inklusi sosial di DPAD Provinsi Jambi telah membahas  mengenai  kendala  dan    upaya  yang  dilakukan  dalam  pengembangan perpustakaan  berbasis  inklusi  sosial  di  DPAD  Provinsi  Jambi.  Sedangkan  pada penelitian ini membahas mengenai kajian terhadap layanan-layanan yang dilakukan Perpustakaan  Daerah  Kabupaten  Kolaka  Utara  selain  itu  membahas  mengenai keterampilan apa yang diberikan perpustakaan dalam program perpustakaan berbasis inklusi sosial di Perpustakaan Daerah Kabupaten Kolaka Utara.
Hasil  observasi  yang  telah  dilakukan  peneliti  bahwa  Perpustakaan  Daerah Kabupaten Kolaka Utara telah menjalankan program perpustakaan berbasis inklusi sosial  sejak  tahun  2020  dengan  mengajak  dan  melibatkan  masyarakat  untuk berkunjung  ke  perpustakaan  dan  ikut  serta  dalam    kegiatan  yang  dilakukan perpustakaan.  Perpustakaan  menyusun  rencana  kerja  dan  melakukan  survei  di lapangan  apabila  banyak  masyarakat  yang  meminta  melakukan  bimbingan  maka perpustakaan membuka kelas bimbingan sesuai dengan kebutuhan masyarakat. Jika kegiatan  tersebut  dinilai  bermanfaat  dan  memberikan  dampak  yang  baik  maka kegiatan tersebut akan dijalankan secara rutin.

## B. Metodologi Penelitian
Metode  penelitian  yang  digunakan  dalam    penelitian  ini  adalah  penelitian deskriptif dengan metode kualitatif. Penelitian ini  mendeskripsikan program layanan perpustakaan  berbasis  inklusi  sosial.  Teknik  pengumpulan  data  dilakukan  melalui observasi, wawancara  dan dokumentasi.
Sumber data penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Sumber data primer  di  dalam  penelitian  ini  yaitu  diperoleh  dari  wawancara  langsung  secara mendalam kepada Kepala Dinas  Perpustakaan Daerah Kabupaten Kolaka Utara, dan  Pustakawan.  Adapun  yang  menjadi  data  sekunder  dalam  penelitian  ini  yaitu buku, laporan, jurnal, artikel dan dokumentasi baik itu cetak maupun non cetak yang dapat  dijadikan  data  tambahan  penelitian  yang  berkaitan  dengan  kajian  terhadap layanan  perpustakaan  daerah  berbasis  inklusi  sosial di Kabupaten  Kolaka  Utara. Teknik analisis data yang dilakukan yaitu melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.

## C. Hasil Penelitian dan Pembahasan
1. Layanan  Perpustakaan  Berbasis  Inklusi  Sosial  di  Perpustakaan Daerah Kabupaten Kolaka Utara
Layanan  perpustakaan  merupakan  salah  satu  kegiatan  utama  disetiap perpustakaan.  Layanan  tersebut  merupakan  kegiatan  yang  langsung berhubungan  dengan  masyarakat,  dan  sekaligus  merupakan  barometer keberhasilan penyelenggaraan perpustakaan. Oleh karena itu, dari meja layanan akan  dikembangkan  gambaran  dan  citra  perpustakaan,  sehingga  seluruh kegiatan  perpustakaan  akan  diarahkan  dan  terfokus  kepada  bagaimana memberikan  layanan  yang  baik  sebagaimana  dikehendaki  oleh  masyarakat pemakai  (Sutarno,  2006:  90)  .  Menurut  Istiqamah,  (2021)  layanan  yang  baik adalah  yang  dapat  memberikan  rasa  senang  dan  puas  kepada  pemakai. Pelayanan    merupakan    ujung  tombak    dalam    kegiatan    jasa,    semakin  baik pelayanannya    maka    semakin  banyak orang tertarik untuk berkunjung ke tempat  tersebut  begitu  pula  dengan perpustakaan yang merupakan penyedia jasa    informasi    yang    mengandalkan pelayanan (Nasrullah, 2022:74).
Perpustakaan Daerah Kabupaten Kolaka  Utara  merupakan  perpustakaan umum  yang  ada  di  Provinsi  Sulawesi  Tenggara.  Perpustakaan  umum  sebagai gerbang menuju pengetahuan dan sebagai wadah sekumpulan informasi sudah seharusnya  mengikuti  perkembangan  zaman.  Saat  ini  perpustakaan  umum termasuk  perpustakaan  daerah  Kabupaten  Kolaka  Utara  sudah  menjalankan transformasi perpustakaan berbasis inklusi sosial.
Inklusi sosial merupakan upaya menempatkan martabat dan kemandirian individu  sebagai  modal  utama  untuk  mencapai  kualitas  hidup  yang  ideal. Pendekatan inklusi sosial mendorong agar seluruh elemen masyarakat mendapat perlakuan yang setara dan memperoleh kesempatan yang sama sebagai warga Negara,  terlepas  dari  perbedaan  agama,  etnis,  kondisi  fisik,  pilihan  orientasi seksual  dan  lain-lain.  Inklusi  sosial  merangkul  semua  warga  masyarakat  yang mengalami  stigma  dan  majinalisasi,  dengan mangajak  masyarakat  luas  untuk bertindak inklusif dalam kehidupan informasi (Ra’is, 2017 : 92).
Menurut  Triana,  (2020:  17)  program  inklusi  sosial  dapat  meningkatkan perubahan  kepada  masyarakat,  misalnya  dalam  suatu  perpustakaan  membuat program pendidikan literasi dan mengajak seluruh lapisan masyarakat untuk ikut serta bergabung dalam program tersebut sehingga dapat menambah wawasan masyarakat mengenai pendidikan literasi.
Kegiatan  inklusi  sosial  di  perpustakaan  melibatkan  seluruh  masyarakat tanpa membedakan status, golongan masyarakat mulai dari anak-anak sampai orangtua,  termasuk  juga  bagi  penyandang  disabilitas.  Saat  ini  Perpustakaan
Kajian Terhadap Layanan Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial di Perpustakaan Daerah Kabupaten Kolaka Utara
Daerah Kabupaten Kolaka Utara menyediakan jalan pengganti tangga khusus penyandang  disabilitas yang  ingin berkunjung ke  perpustakaan. Perpustakaan juga  pernah  melaksanakan  beberapa  kegiatan  yang  mengikutsertakan  peserta disabilitas.  Namun  perpustakaan  masih  perlu  menambah  akses  untuk penyandang  disabilitas  sesuai  dengan  kebutuhan  masyatrakat  penyandang disabilitas  contohnya  bagi  penyandang  disabilitas  netra  perpustakaan  perlu menyediakan bahan bacaan dalam format braile atau digital.
Layanan perpustakaan berbasis inklusi sosial di Perpustakaan Daerah Kabupaten Kolaka Utara dilakukan dengan beberapa jenis kegiatan yaitu :
a) Bimbingan Komputer ( Microsoft Word)
Bimbingan  komputer  yang  biasa  dijalankan  yaitu  bimbingan microsoft word. Microsoft word merupakan salah satu kegiatan yang dilakukan di  perpustakaan  daerah  Kabupaten  Kolaka  Utara  untuk  memfasilitasi masyarakat  dalam  mengembangkan  potensinya  menggunakan  microsoft word.  Berdasarkan  hasil  wawancara  dapat  diketahui  bahwa  bimbingan microsoft word ini sudah dijalankan sejak tahun 2020 dan kebanyakan dari peserta yaitu pelajar. Kegiatan ini rutin dijalankan sekali seminggu karna dinilai  dibutuhkan  oleh  masyarakat.  Sebagai  seorang  pelajar  tentu mendapatkan  berbagai  tugas  untuk  ditulis  menggunakan microsoft  word, sehingga  dengan  hadirnya  bimbingan microsoft  word ini  dapat  membantu menambah  kemampuan  pelajar  menjalankan microsoft  word. Bimbingan komputer  juga  pernah dilaksanakan khusus bagi  penyandang  disabilitas. Mereka  akan  diajarkan  bagaimana  cara  mengaktifkan  komputer  dan mengoperasikan bagian-bagian utama dalam komputer.
Microsoft word merupakan perangkat lunak ( software ) pengolah kata yang  saat  ini  sudah  banyak  digunakan,  bimbingan microsoft  word ini diharapkan menjadi solusi yang tepat bagi masyarakat khususnya pelajar yang telah mengikuti bimbingan microsoft word untuk mengatasi tugas dan pekerjaannya,  disamping  adanya  peningkatan  keahlian  kompetensi dibidang teknologi informasi setelah mendapat pelatihan yang diikuti.
(bimbingan komputer bagi pemustaka)
(bimbingan komputer bagi penyandang disabilitas)
b) Bimbingan Bahasa Inggris
Sejak tahun 2021 perpustakaan daerah Kabupaten Kolaka Utara telah melaksanakan program bimbingan belajar bahasa inggris khususnya untuk para pelajar di Kabupaten Kolaka Utara. Bimbingan belajar bahasa inggris  dilakukan  secara  pertahap  mulai  dari  kelas introduction,  vocabulary, speaking, reading dan listening.
dengan  adanya  bimbingan  bahasa  inggris  di  perpustakaan, kemampuan  para  peserta  kelas  bahasa  inggris  diharapkan  dapat bermanfaat dan bisa digunakan dalam berperan sebagai sarana yang dapat mendukung  banyak  hal,  karena  bahasa  inggris  merupakan  bahasa internasional yang juga memiliki peran penting untuk meningkatkan minat baca siswa. Dengan meningkatkan kemampuan bahasa inggris ini secara optimal,  diharapkan  mampu  memberikan  motivasi  tersendiri  bagi  para pelajar  bahasa  inggris sehingga  semakin lancar  dan bermanfaat di  dunia kerja nanti.

## c) Bimbingan Marketing Pemasaran Produk
Marketing  pemasaran produk  sangat diperlukan di dunia  bisnis. Karna di Kolaka Utara masyarakat wirausaha cukup banyak maka kegiatan bimbingan  marketing  pemasaran  produk  ini  cocok  untuk  dilaksanakan. Tujuan  pemasaran  tentunya  dilakukan  agar  dapat  mengenal  dan memahami pelanggan sedemikian rupa sehingga produk yang dijual akan cocok sesuai dengan keinginan pelanggan, sehingga produk tersebut dapat terjual.
Dengan  adanya  kegiatan  bimbingan  pemasaran  produk  dapat membantu produsen dalam memahami pemahaman produk sesuai dengan kebutuhan  pasar  dan  konsumen.  Sehingga,  pihak  perancangan  dan pengembangan  produk  dapat  menyesuaikan  produknya  sesuai  dengan
Kajian Terhadap Layanan Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial di Perpustakaan Daerah Kabupaten Kolaka Utara
kebutuhan pelanggan. Selain itu, tujuan pemasaran juga dapat membangun citra  produk  agar  memiliki  nama  yang  baik  dan  mudah  dikenal  oleh konsumen. Sehingga, ketika produk telah populer dan mudah ditemukan secara tidak langsung akan meningkatkan penjualan dan laba perusahaan.
(Kegiatan bimbingan pemasaran produk)

## d) Kolaborasi dengan Sekolah dan Perguruan Tinggi
Perpustakaan  Daerah  Kabupaten  Kolaka  Utara  melakukan kolaborasi dengan sekolah dan perguruan tinggi yang ada di Kolaka Utara untuk  berkunjung  ke  perpustakaan  melakukan  proses  belajar  mengajar dengan  menghadirkan  siswa  atau  mahasiswa  serta  guru/dosen.  Dengan adanya  proses  belajar  mengajar  yang  diadakan  di  perpustakaan  akan membuat  para  pelajar  menikmati  suasana  yang  berbeda  dari  kelas  di sekolah atau ruang perkuliahan.
Dengan  adanya  kolaborasi  perpustakaan  dengan  sekolah  dan perguruan tinggi akan mengangkat citra perpustakaan. Perpustakaan akan lebih  dikenal  di  kalangan  masyarakat  bahwa  perpustakaan  benar-benar sebagai  tempat  sumber  informasi  dan  memiliki  kreativitas  untuk mengembangkan pengetahuan masyarakat.
(proses belajar siswa di perpustakaan)
(Kegiatan perkuliahan kampus INTENS di Perpustakaan yang menghadirkan mahasiswa dan dosen)
e) Kolaborasi dengan Komunitas Pegiat Literasi
Selain  berkolaborasi  dengan  sekolah  dan  perguruan  tinggi, perpustakaan  daerah  Kabupaten  Kolaka  Utara  juga  menjalankan kolaborasi  dengan  komunitas  pegiat  literasi  yang  ada  di  Kolaka  Utara. Dimana  komunitas  ini  juga  sangat  berperan  aktif  dalam  meningkatkan literasi  masyarakat  Kolaka  Utara.  Kolaborasi  dengan  komunitas  pegiat literasi ini sangat bermanfaat karna komunitas pegiat literasi juga berperan aktif dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

## f) Bimbingan di Bidang Pertanian
Perpustakaan  Daerah  Kabupaten  Kolaka  Utara  dalam  upaya meningkatkan  ekonomi  masyarakat  berinisiatif  untuk  meningkatkan kapasitas Sumber Daya Manusia (SDM) di bidang pertanian. Bimbingan di bidang pertanian yang biasa diadakan seperti bimbingan membuat pupuk kompos, bimbingan mengelola tanaman aglonema, bimbingan menanam holtikultura.
Dengan  adanya  kerjasama  dengan  desa  di  bidang  pertanian  ini akan  meningkatkan  keterampilan  masyarakat  dan  menjadi  inspirasi masyarakat untuk memulai usaha sendiri dan bisa memanfaatkan tanaman disekitar, seperti jahe merah dan serai yang merupakan salah satu bahan pokok pembuatan gujames. Dengan adanya kegiatan ini akan membantu perekonomian  keluarga  mereka.  Selain  itu,  diharapkan  untuk  kegiatan selanjutnya mengenai penanaman cengkih karna masyarakat di Kabupaten Kolaka  Utara  cukup  banyak  memiliki  tanaman  cengkih.  Maka  dari  itu sangat penting diadakan mengenai bimbingan pertanian tanaman cengkih.

## g) Bimbingan di Bidang Perikanan
Kabupaten  Kolaka  Utara  merupakan  salah  satu  daerah  yang menghasilkan  budidaya  perikanan  yang  cukup  banyak.  Maka  dari  itu, perpustakaan  berperan  dalam  melakukan  kegiatan  inklusi  sosial  kepada masyarakat  khususnya  nelayan  untuk  mengembangkan  keterampilannya dalam mengolah hasil perikanan yang mereka miliki.
Kegiatan  di  bidang  perikanan  ini  akan  meningkatkan perekonomian  masyarakat  dan  menumbuhkan  jiwa  wirausaha  bagi masyarakat  yang  bekerja  sebagai  nelayan.  Perpustakaan  Kolaka  Utara berinisiatif untuk melaksanakan kegiatan mengolah hasil perikanan seperti bimbingan  membuat  abon  ikan  dan  bimbingan  membuat  bakso  ikan sehingga masyarakat akan memanfaatkan hasil pencarian mereka dari laut. Masyarakat nelayan akan mendapatkan pengetahuan tambahan mengenai bimbingan membuat abon ikan dan bimbingan membuat bakso ikan dari hasil pencarian mereka sendiri.

## h) Bimbingan Mengolah Bahan Pustaka
Bimbingan  mengolah  bahan  pustaka  merupakan  upaya  yang dilakukan  pustakawan  Perpustakaan  Daerah  Kabupaten  Kolaka  Utara. Latar  belakang  kegiatan  ini  dilakukan  yaitu  karena  banyaknya  tenaga pengelola perpustakaan sekolah dan desa yang cenderung kurang memiliki kompetensi memadai dalam mengolah bahan pustaka (buku). Oleh karena itu  Perpustakaan  Daerah  Kabupaten  Kolaka  Utara  merasa  perlu melakukan kegiatan ini. Kegiatan bimbingan mengolah bahan pustaka ini dapat  meningkatkan  kualitas  perpustakaan  sehingga  bisa  dimanfaatkan secara  maksimal  oleh  peserta  bimbingan  yang  kemudian  diterapkan  di perpustakaan tempat mereka kerja.

## i) Bimbingan Pembekalan Sekolah Relawan
Bimbingan sekolah relawan merupakan kegiatan yang dijalankan sebagai  upaya  sukarela  sekolompok  orang  yang  memberikan  waktu  dan tenaga kerja untuk mengabdi kepada masyarakat. Dengan adanya kegiatan bimbingan sekolah relawan ini akan menumbuhkan rasa kemanusiaan yang tinggi bagi para peserta  sekolah relawan, sehingga menciptakan generasi yang  lebih  maju.    Dengan  adanya  sekolah  relawan  ini  akan  memberi dampak positif kepada masyarakat. Kegiatan bimbingan sekolah relawan ini akan mengajarkan bagi para peserta mengenai bagaimana strategi yang dilakukan  saat turun  langsung  ke  lapangan yang  akan mengajarkan para anak-anak  dalam  pentingnya  berliterasi  sehingga  pada  saat  di  lapangan peserta tidak lagi kebingungan bagaimana tahap-tahap yang akan dilakukan
karena  mereka  telah  memahami  saat  diadakannya  kegiatan  bimbingan sekolah relawan ini.
Selain itu, dengan adanya sekolah relawan yang bergerak dibidang literasi  yang  berupaya  untuk  mendatangi  setiap  sekolah  yang  berada  di pelosok wilayah Kabupaten Kolaka Utara yang mengajar para anak-anak mengenai pentingnya literasi saat ini, sehingga para anak-anak di daerah pelosok juga bisa mendapatkan ilmu dari para relawan tersebut.

## j) Bekerjasama dengan Perpustakaan Desa
Perpustakaan  Daerah  Kabupaten  Kolaka  Utara  mengadakan kerjasama dengan perpustakaan desa yang ada di Kabupaten Kolaka Utara. Adanya  kerjasama  dengan  perpustakaan  desa  akan  memperkenalkan perpustakaan  kepada  masyarakat  bahwa  keberadaan  perpustakaan sangatlah  penting.  Dengan  adanya  pelatihan  yang  diadakan  di perpustakaan  desa  akan  menjadi  penarik  masyarakat  untuk  ikut  serta karena ada peningkatan taraf perubahan dari bentuk lama ke bentuk yang baru.
2. Jenis  Keterampilan  Perpustakaan  Yang  Diberikan  Kepada Masyarakat Pada Program Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial di Perpustakaan Daerah Kabupaten Kolaka Utara
Menurut Komariah et al., (2021: 113) bahwa Perpustakaan melalui program  berbasis  inklusi  sosial  telah  melakukan  transformasi  menjadi perpustakaan yang mampu mengembangkan berbagai jenis layanan yang relevan yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat sebagai target pelayanan perpustakaan. Maka pengetahuan dan keterampilan masyarakat pun dapat berkembang  sehingga  dapat  meningkatkan  kualitas  masyarakat  menjadi lebih kreatif dan inovatif
Perpustakaan  berbasis  inklusi  sosial  ini  juga  ternyata  telah  lama dibahas dan tertuang dalam Undang-undang Perpustakaan No. 43 Tahun 2007  pasal 5 yang menjelaskan bahwa perpustakaan harus dilayangkan atas dasar  kesamaan  akses  diharuskan  bersifat  fleksibel  juga  harus  mampu membaca kondisi masyarakat sehingga dapat memberikan pelayanan yang sesuai  dengan  kebutuhan  juga  sebagai  hak  ekslusif  masyarakat,  yang diuraikan sebagai berikut :
1. Masyarakat  memiliki  hak  yang  sama  atas  perpustakaan  baik pemerataan  dalam  memperoleh  layanan  serta  memberdayagunakan fasilitas perpustakaan.
2. Masyarakat  berhak  memperoleh  layanan  perpustakaan  terlepas  dari kondisi geografis serta latar belakang daerahnya.
3. Masyarakat yang  memiliki  cacat  dan/atau  kelainan  fisik,  emosional, mental,  intelektual,  dan/atau  sosial  berhak  memperoleh  layanan perpustakaan yang disesuaikan dengan kemampuan dan keterbatasan masing-masing (Republik Indonesia, 2007).
Perpustakaan  umum  dapat  membantu  masyarakat  yang  merasa terkucilkan melalui inklusi sosial dengan menawarkan tempat yang aman, lingkungan  belajar  yang  aman,  menawarkan  akses  gratis  komputer  serta menyediakan  informasi  dan  layanan  yang  dapat  diakses  secara  bebas (Komariah et al, 2021: 116). Adapun jenis keterampilan perpustakaan yang diberikan kepada masyarakat yaitu :

## 1) Bidang Pendidikan
Perpustakaan  berbasis  inklusi  sosial  diharapakan  dapat meningkatkan  literasi  informasi  masyarakat,  terutama  di  bidang pendidikan karna pendidikan sangat berkaitan erat pada literasi informasi sehingga  dapat  meningkatkan  kualitas  hidup  masyarakat,  meningkatkan kesejahteraan dan juga mendorong kreativitas masyarakat.
Adapun  jenis  kegiatan  di  bidang  pendidikan  yang  dapat menambah  keterampilan  setelah  adanya  program  inklusi  sosial  di perpustakaan yaitu :
No Jenis Kegiatan Keterampilan Yang Diberikan 1 Bimbingan English Introduction - Menambahkan wawasan mengenai introduction  (perkenalan  diri)  dalam Bahasa Inggris - Mendapatkan  beberapa  point  penting dalam bahasa inggris seperti menyampaikan  salam  pembuka,  kalimat perkenalan, menyampaikan nama, alamat, dan asal, menyampaikan umur, pekerjaan, hobi, menyampaikan salam penutup. 2 Bimbingan Puzzle Pahlawan - Melatih kemampuan dalam berpikir kritis terhadap suatu permasalan - Mengenal tokoh  Pahlawan Nasional 3 Bimbingan membaca surah- - Meningkatkan    kemampuan  membaca surah-surah pendek

## 2) Bidang Ekonomi
Perpustakaan  dapat  menjadi  ruang  publik  sehingga  masyarkat dapat  meningkatkan  pengetahuan  dan  kompetensi  dirinya.  Tujuan perpustakaan  berbasis  inklusi  sosial  selain  meningkatkan  kesejahteraan masyarakat  namun  juga  meningkatkan  pendapatan  di  bidang  ekonomi masyarakat yang ikut berkaitan. Karena masyarakat Kolaka Utara cukup banyak yang bekerja sebagai wirausaha maka Perpustakaan berperan untuk melakukan  beberapa  bimbingan  wirausaha  sebagai  upaya  untuk menambah pengetahuan masyarakat dalam berwirausaha dan memasarkan produk dengan baik. Adapun jenis kegiatan dibidang ekonomi yang biasa dilakasanakan yaitu :
surah pendek - Melatih  kemampuan  mengahafal  surah- surah pendek 4 Bimbingan menghafal huruf hijaiyah - Meningkatkan  kemampuan  mengenal huruf hijaiyah 5 Bimbingan eja kata - Melatih kemampuan anak dalam eja kata - Meningkatkan  kemampuan  anak  untuk membaca 6 Bimbingan penguatan literasi tentang manfaat budaya baca di keluarga - Meningkatkan  pengetahuan  mengenai pentingnya    literasi  budaya  baca  di keluarga. 7 Bimbingan pembekalan sekolah relawan
- Menambah  skill,  pengalaman,  hingga memperluas jaringan dan prospek kerja.
- Meningkatkan kerjasama yang baik. 8 Bimbingan Kajian Islam - Menambah wawasan mengenai keagamaan - Membina  mental  dan  moral  seseorang kearah yang lebih baik 9 Bimbingan Bahasa Inggris Vocabulary - Meningkatkan  pengetahuan  vocabulary (kosa kata) dalam bahasa inggris - Memudahkan dalam membaca,  menulis, mendengar,  dan  berbicara  dalam  bahasa inggris. 10 Bimbingan membuat karya tulis ilmiah - Mampu  melatih  dan  mengembangkan kemampuan membaca yang efektif
- Memperluas dunia ilmu pengetahaun.
No Jenis Kegiatan Keterampilan Yang Diberikan 1 Bimbingan pemberdayaan UMKM - Menumbuhkan kemandirian, kebersamaan,  dan  kewirausahaan mikro, kecil di Kabupaten Kolaka Utara - Menambah pengetahuan mengenai UMKM 2 Bimbingan Marketing, Tema : Manajemen Pemasaran - Meningkatkan  pengetahuan  dan keterampilan UMKM dalam menyikapi perkembangan teknologi dan informasi. - Menambah pengetahuan mengenai  strategi  manajemen pemasaran. - Mengetahui  target  market  yang tepat. 3 Bimbingan marketing pemasaran produk, Tema: Membuat dan memasarkan produk - Mengetahui cara pembuatan produk dengan baik
- Meningkatkan  pengetahuan  dan strategi memasarkan produk yang akurat.

## 3. Bidang Inklusi Digital
Dengan adanya Perpustakaan berbasis inklusi sosial diharapkan mampu  meningkatkan  literasi  informasi  bagi  masyarakat  dan  berbasis teknologi informasi dan komunikasi yang mampu meningkatkan kualitas hidup masyarakat dan bertranformasi ke arah yang lebih baik dan lebih maju sehingga dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Beberapa  kegiatan  inklusi  digital  yang  dilakukan  dalam  upaya program  transformasi  perpustakaan  berbasis  inklusi  sosial  di Perpustakaan Daerah Kabupaten Kolaka Utara yaitu :
No Jenis Kegiatan Ketarampilan Yang Diberikan 1. Bimbingan Membuat dan menyisipkan dokumentasi - Meningkatkan  kemampuan dalam  mengumpulkan  dan menyimpan  semua  jenis informasi dalam satu tempat sehingga menghemat waktu. 2. Bimbingan Desain Grafis - Meningkatkan  kemampuan desain  seperti  gambar,
poster, brosur dan lain-lain
- Mengenal dan Meningkatkan  kemampuan menggunakan aplikasi desain grafis - Meningkatkan kreativitas. 3. Bimbingan Literasi Digital - Mampu meningkatkan kemampuan dalam mengakses, memahami, serta  menggunakan  media digital. - Menambah penguasaan kosa  kata  dari  berbagai informasi yang dibaca. D. Kesimpulan
Berdasarkan  penelitian  yang  dilakukan  terhadap  Layanan  Perpustakaan Berbasis  Inklusi  Sosial  di  Perpustakaan  Daerah  Kabupaten  Kolaka  Utara,  dapat disimpulkan  bahwa  perpustakaan  tersebut  telah  berhasil  melakukan  transformasi menuju  pendekatan  inklusi  sosial  yang  melibatkan  seluruh  masyarakat.  Melalui berbagai  layanan  yang  disediakan,  perpustakaan  telah  menjadi  pusat  pendidikan, ekonomi, dan inklusi digital bagi masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan  inklusi  sosial  yang  dilaksanakan  oleh  perpustakaan  meliputi  bimbingan komputer,  bahasa  Inggris,  pemasaran  produk,  kolaborasi  dengan  lembaga pendidikan, komunitas literasi, serta bimbingan di bidang pertanian, perikanan, dan pengolahan  bahan  pustaka.  Kolaborasi  dengan  perpustakaan  desa  dan  relawan sekolah juga menjadi bagian dari upaya inklusi sosial yang dilakukan.
Keterampilan yang diberikan oleh perpustakaan kepada masyarakat meliputi pendidikan,  ekonomi,  dan  inklusi  digital,  yang  menunjukkan  komitmen perpustakaan dalam memberdayakan masyarakat secara holistik. Dengan demikian, perpustakaan  telah  berhasil  menjadi  lebih  dari  sekadar  tempat  penyimpanan  dan peminjaman  buku,  tetapi  juga  sebagai  pusat  pembelajaran  dan  pengembangan masyarakat secara luas.
Temuan penelitian ini menegaskan urgensi peran perpustakaan sebagai agen inklusi  sosial  yang  memperluas  akses  dan  kesempatan  bagi  seluruh  masyarakat. Dengan  menyediakan  layanan  seperti  bimbingan  komputer,  bahasa  Inggris,  dan pemasaran  produk,  perpustakaan  tidak  hanya  menjadi  pusat  pembelajaran,  tetapi juga  motor  penggerak  dalam  mengatasi  ketidaksetaraan  dan  kesenjangan  sosial. Selain itu, kerjasama dengan berbagai pihak seperti sekolah, perguruan tinggi, dan komunitas literasi menunjukkan potensi perpustakaan sebagai mitra strategis dalam upaya  meningkatkan  kesejahteraan  masyarakat  secara  holistik.  Dengan  dukungan
Kajian Terhadap Layanan Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial di Perpustakaan Daerah Kabupaten Kolaka Utara
dan  investasi  yang  tepat,  perpustakaan  memiliki  potensi  untuk  menjadi  pusat transformasi sosial yang positif dalam masyarakat.

## Daftar Pustaka
Ansori.  Efektivitas  Program  Perpuseru  Dalam  Mengembangkan  Perpustakaan Berbasis  Inklusi  Sosial  di  Dinas  Perpustakaan  dan  Kearsipan  Kota Lubuklinggau. Paper Knowledge. Towar and Media History Documents, 49 – 58 (2015).
Istiqamah, Z. Analisis Sistem Layanan Informasi Dalam Pendayagunaan Koleksi Di Perpustakaan Universitas Negeri Makassar. Jurnal Ilmu Perpustakaan (2021).
Khairunnisa.  Strategi  Pengembangan  Perpustakaan  Berbasis  Inklusi  Sosial  Dalam Upaya Mewujudkan Masyarakat Literat (Studi Pada Dinas Perpustakaan dan Arsip Daerah Provinsi Jambi). Ilmu Perpustakaan, 68(1), 1 – 12 (2020). Komariah,  N.,  Saepudin,  E.,  &  Rukmana,  E.  N.  Pelayanan  perpustakaan  desa berbasis  inklusi  sosial  di  Perpustakaan  Desa  Jendela  Dunia  Kabupaten Kuningan Jawa Barat. Berkala Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 17(1), 112 – 127 (2021).
Kurniasih, R. I., & Saefullah, R. S. Inklusi Sosial Sebagai Transformasi Layanan di Perpustakaan  Daerah  Karanganyar.  :  :  Jurnal  Kajian  Ilmu  Perpustakaan, Informasi Dan Kearsipan, 7(2), 149 – 160 (2021).
Nasrullah,  N.  (2022).  Strategi  dan  Tantangan  Pustakawan  dalam  Meningkatkan
Pelayanan di Perpustakaan Masjid. Pusaka, 10(1). https://doi.org/10.31969/pusaka.v10i1.665
Ra’is, D. U. Peta Inklusi Sosial Dalam Regulasi Desa. Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik, 7(2),. 88 (2017).
Republik Indonesia. Undang-Undang No. 43 Tahun 2007 (2007). Sutarno, N. Perpustakaan dan Masyarakat. Perpustakaan dan Masyarakat Informasi.
Vol 3(Vol 3, No. 2) (2006).
Triana,  W.  Indonesia  Provinsi  Sumatera  Utara  Dalam  Program  Inklusi  Sosial Program Studi Ilmu Perpustakaan (2020).