Pelanggaran  Prinsip  Kerjasama  sebagai  Strategi  Memperjelas Makna Komunikasi (Studi Kasus oleh Film Mariposa )
Hidayah Nurul Saputri 1 , Sri Wahono Saptomo 2 , Dewi Kusumaningsih 3
E-mail: nurulsaputrihidayah@gmail.com 1 , sriwahonosaptomo@gmail.com 2 , dewikusumaningsih71@gmail.com 3

## Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo

## ABSTRAK
Kata Kunci: Prinsip Kerjasama, Pelanggaran, Strategi Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mendeskripsikan  bentuk- bentuk pelanggaran prinsip kerjasama dalam film Mariposa sebagai strategi memperjelas makna komunikasi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data berupa kalimat yang dituturkan dalam bentuk dialog para pemain yang  melanggar  prinsip  kerjasama  dalam  film  Mariposa.
Sumber  data  penelitian  ini  adalah  film  Mariposa  yang diangkat  dari  novel  laris  karya  Luluk  HF  resmi  dirilis  di bioskop  pada  12  Maret  2020.  Teknik  pengumpulan  data dengan  teknik  dokumentasi,  teknik  SLBC,  teknik  catat. Teknik  analisis  data  dilakukan  dengan  cara  reduksi  data, penyajian  data,  verifikasi,  kesimpulan.  Keabsahan  data diperoleh  dengan  teknik  triangulasi.  Hasil  penelitian terdapat  empat  jenis  pelanggaran  prinsip  kerja  sama  yang menimbulkan  strategi  memperjelas  makna  komunikasi pada tuturan bisa dilakukan dengan berbagai macam cara. Hasil  penelitian  ini  membuktikan  bahwa  pelanggaran prinsip  kerjasama  menjadi  salah  satu  strategi  memperjelas makna  komunikasi  dalam  suatu  dialog.  Film  Mariposa menunjukkan adanya berbagai macam pelanggaran prinsip kerjasama  yaitu  pelanggaran  maksim  kuantitas,  kualitas, relevansi, pelaksana. Key word: ABSTRACT cooperation principle, violation, strategy This study aims to describe the forms of violation of the principle of  cooperation  in  the  film  Mariposa  as  a  strategy  to  clarify  the meaning  of  communication.  This  study  used  descriptive qualitative method. The data is in the form of sentences spoken in the form of dialogues from the players that violate the cooperative principle in the Mariposa film. The data source for this research is the  film  Mariposa  which  is  based  on  the  best-selling  novel  by Luluk HF, which was officially released in theaters on March 12 2020. Data collection techniques were documentation techniques, SLBC  techniques,  note-taking  techniques.  Data  analysis techniques  are  carried  out  by  means  of  data  reduction,  data presentation,  verification,  conclusions.  The  validity  of  the  data obtained by triangulation technique. The results of the study show
that  there  are  four  types  of  violations  of  the  principle  of cooperation which give rise to a strategy of clarifying the meaning of  communication  in  utterances  which  can  be  done  in  various ways. The results of this study prove that violation of the principle of  cooperation  is  one  of  the  strategies  to  clarify  the  meaning  of communication  in  a  dialogue.  Mariposa's  film  shows  that  there are  various  types  of  violations  of  the  principle  of  cooperation, namely  violations  of  the  maxim  of  quantity,    quality,  relevance,
implementation.

## PENDAHULUAN
Berkomunikasi  merupakan  upaya  menjalin  hubungan  dengan  mitra  tutur  agar mendapatkan informasi yang jelas dan mudah dipahami (Patel, 2019). Dalam berkomunikasi perlu  memperhatikan  prinsip,  prinsip  kerja  sama  merupakan  sebuah  prinsip  dengan  tujuan percakapan  menjadi  kooperatif  (Rahmawati,  2021).  Sehingga  berkomunikasi  tidak  hanya sekadar  memahami  dan  dapat  berbicara  dalam  bahasa  yang  digunakannya.  Keberadaan bahasa mempermudah manusia untuk saling berinteraksi dengan manusia lainnya (Narsiwi & Ariyana, 2019).
Mariposa (2020)  merupakan  film  drama  Indonesia  bertema  romansa  yang disutradarai  Fajar  Bustomi.  Naskah Mariposa ditulis  oleh  Alim  Sudio  berdasarkan  novel Wattpad karya Luluk H.F. Mariposa merupakan film yang menceritakan kisah asmara murid SMA antara tokoh yang bernama Aca dan Iqbal. Kedua tokoh tersebut sangat berprestasi di sekolah. Tokoh Aca digambarkan sebagai sosok yang periang dan ambisius, sedangkan tokoh Iqbal  merupakan siswa  yang  cuek dan keras  kepala. Alur ceritanya pun melibatkan banyak suasana, seperti suasana bahagia, sedih, marah, penyesalan, dan sebagainya. Sehingga penulis mengasumsikan  bahwa  banyak  tuturan  yang  mengidentifikasikan  bahwa  film Mariposa mengandung pelanggaran prinsip kerjasama.
Kajian tentang bahasa yang dihubungkan dengan faktor sosial merupakan suatu kajian yang  sangat  menarik.  Diperlukan  adanya  pemahaman  bersama  mengenai  adanya  kerjasama yang harus dijalankan dengan baik ketika komunikasi sedang berlangsung (Rismaya, 2020). Dalam  pragmatik,  terdapat  teori  yang  menyarankan  agar  suatu  komunikasi  dapat  berjalan dengan baik (Holil, 2020). Teori tersebut dikenal dengan prinsip kerja sama dicetuskan oleh Grice,  prinsip  kerja  sama  terdiri  dari  empat  yaitu  maksim  kuantitas  ( maxim  of  quantity ) memberikan  informasi  sesuai  dengan  yang  diminta,  maksim  kualitas  ( maxim  of  quality ) menyatakan  hanya  yang  menurut  kita  benar  atau  cukup  kebenarannya,  maksim  relevansi
( maxim  of  relevance ),  memberikan  sumbangan  informasi  yang  relevan  dan  maksim pelaksanaan  ( maxim  of manner )  menghindari  ketidakjelasan  makna  yang  disampaikan (Arvianto, 2019). Di era millenial saat ini, para remaja dalam berkomunikasi banyak sekali menyimpang dari kaidah prinsip kerjasama (Achsani, 2019).
Tujuan  komunikasi  adalah  memelihara  hubungan  sosial  penutur  dengan  pendengar (Egi  Dia  Aisyia  Oktarini,  2019).  Tuturan  yang  disampaikan  oleh  penutur  memiliki  makna yang  kemudian  ditafsirkan  oleh  pendengar  atau  lawan  tutur  (Fauziyah  &  Ghufron,  2020). Pada  dasarnya  penutur  dan  petutur  harus  memiliki  pemahaman  yang  sama  tentang  topik tertentu,  sehingga  percakapan  bisa  berjalan  dan  pesan  dapat  dipahami  dengan  baik  (Ada Ahyana  Yulianti,  2018;  Kurniati,  2019).  Namun  pada  beberapa  kasus  pelanggaran  yang dilakukan secara sadar dan sengaja ini mengandung maksud dan tujuan tertentu. Pelanggaran ini dilakukan oleh penutur sebagai strategi untuk memperjelas makna yang diberikan dalam proses komunikasi,  atau  bahkan juga dapat  diasumsikan bahwa baik  penutur maupun mitra tutur ingin menyembunyikan informasi (Yulia Citra, 2021). Strategi komunikasi perencanaan dalam  penyampaian  pesan  melalui  kombinasi  berbagai  unsur  komunikasi  seperti  ferkuensi, formalitas, isi dan saluran komunikasi sehingga pesan yang disampaikan mudah diterima dan dipahami serta dapat mengubah sikap dan perilaku sesuai dengan tujuan komunikasi (Pratiwi et al., 2018)
Penelitian ini tentang prinsip kerja sama dan penyampaian oleh penutur maupun mitra tutur  yang  terkait  dengan  data  yang  diperoleh.  Dialog  atau  percakapan  yang  sedang berlangsung  yang  difokuskan  pada  penemuan  pelanggaran-pelanggaran  maksim  dengan menggunakan  ilmu  kajian  pragmatik  sebagai  ilmu  untuk  meneliti  makna  tuturan  yang dikaitkan  dengan  konteks(Mariana  &  Tarigan,  2022).Penelitian  ini  mengkaji  tentang pelanggaran prinsip kerjasama sebagai strategi memperjelas makna komunikasi (studi kasus oleh  film Mariposa )  .  Penelitian  mengenai  pelanggaran  prinsip  kerjasama  sudah  pernah dilakukan oleh peneliti sebelumnya antara lain (Lestari & Yuniawan, 2020; WIdyadewi et al., 2023). Namun, dalam penelitian tersebut hanya menjelaskan pelanggaran prinsip kerjasama yang digunakan saja.
Kebaharuan  dalam  penelitian  ini  adalah  memperjelas  makna  komunikasi menggunakan pelanggaran prinsip kerjasama. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk  pelanggaran  prinsip  kerjasama  dalam  film Mariposa sebagai  strategi memperjelas  makna  komunikasi.  Terdapat  dua  manfaat  dalam  penelitian  ini  antara  lain:
manfaat  teoritis,  dapat  menambah  pengetahuan  terkait  pelangaran  prinsip  kerjasama. Kemudian manfaat secara praktis, dapat memberikan inspirasi sebagai bahan referensi untuk penelitian lain dan dapat dikembangkan lebih luas lagi.

## KAJIAN TEORI
Prinsip  kerja  sama  yang  terdiri  dari  empat  maksim,  yaitu  maksim  kuantitas (maxim  of quantity ), maksim kualitas (maxim of quality), maksim relevansi (maxim of relevance), dan maksim  cara (maxim  of  manner). Maksim  adalah  prinsip  yang  harus  ditaati  oleh  peserta petuturan  dalam  berinteraksi,  baik  secara  tekstual  maupun  interpersonal  dalam  upaya melancarkan  jalannya  proses  komunikasi  (Lestari,  N.  W.  P.,  Sudiana,  I.  N.,  Artika,  2019). Berikut ini adalah empat maksim yang terdapat pada prinsip kerja sama.
1) Maksim kuantitas (The maxim of quantity) adalah maksim yang mengharapkan seorang penutur  dapat  memberikan  kontribusi  secukupnya  dan  seeinformatif  mungkin.  Pada maksim  ini  penutur  tidak  boleh  memberikan  informasi  berlebihan,  itu  menunjukkan bahwa penutur telah melanggar maksim kuantitas.
2) Maksim  Kualitas (The  maxim  of  quality) adalah  maksim  yang  mengharapkan  seorang peserta  tutur  dapat  menyampaikan  sesuatu  yang  nyata  dan  sebenarnya  dalam  bertutur berdasarkan  fakta.  Hal  yang  perlu  dihindari  dalam  maksim  ini  adalah  kebohongan. Apabila seorang peserta tutur menyampaikan sesuatu  yang tidak benar atau berbohong, itu menunjukkan bahwa penutur telah melanggar maksim kualitas.
3) Maksim  relevansi (The  maxim of  relevance) adalah maksim  yang mengharuskan setiap peserta  tutur  memberikan  kontribusi  yang  relevan  dengan  situasi  pembicaraan  atau sesuatu  yang  sedang  dituturkan.  Apabila  dalam  suatu  situasi  pembicaraan  terjadi ketidakrelevan  terhadap  topik  pembicaraan,  itu  menunjukkan  bahwa  pembicaraan tersebut melanggar maksim relevansi.
4) Maksim  cara (The maxim of  manner) adalah maksim  yang mengharuskan peserta tutur untuk  bertutur secara langsung, jelas, tidak kabur, tidak  ambigu, tidak  bertele-tele, dan tidak berlebihan. Munculnya pemberian informasi yang berlebihan dan ambigu. Apabila hal tersebut terjadi di dalam situasi percakapan, menunjukkan bahwa dalam percakapan telah terjadi pelanggaran terhadap maksim cara.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  jenis  metode  penelitian  deskriptif  kualitatif.  Penelitian  ini merupakan  penelitian  yang  mendeskripsikan  suatu  penelitian  dengan  menggunakan  berupa kata-kata  secara  tertulis  atau  lisan  dari  orang-orang  perilaku  yang  diamati  (Muthainnah, 2019). Misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan yang alami tanpa ada campur tangan manusia.  Penelitian  ini  akan  membahas  mengenai  pelanggaran  prinsip  kerjasama  sebagai strategi memperjelas makna komunikasi. Kalimat-kalimat dalam tuturan juga menjadi objek yang penting dalam penelitian ini.
Data  dalam  penelitian  ini  berupa  kalimat  yang  dituturkan  dalam  bentuk  dialog  para pemain yang melanggar prinsip kerjasama dalam film Mariposa . Sumber data dapat disebut subjek penelitian. Sumber data dalam penelitian ini adalah film Mariposa yang diangkat dari novel  laris  karya  Luluk  HF  resmi  dirilis  di  bioskop  pada  12  Maret  2020.  Sumber  data diperoleh  dari  tuturan  yang  mengandung  pelanggaran  dalam  film Mariposa .  Sumber pendukung  lainnya  dalam  data  ini  buku-buku,  jurnal,  dan  artikel  mengenai  teori  pragmatik (Aisyah et al., 2022)
Teknik  pengumpulan  data  ini  langkah  yang  strategis  dalam  penelitian,  karena  tujuan utama  dari  penelitian  ini  adalah  mendapatkan  data  (Ahyar  et  al.,  2020).  Penelitian  ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa teknik dokumentasi, teknik simak bebas libat cakap (SLBC) dan teknik catat. Teknik ini dilakukan dengan menyimak penggunaan bahasa tanpa ikut berpartisipasi  dalam proses pembicaraan  (Zahra Salsabila & Cinta Dwi Chayani, 2023).  Teknik  ini  dapat  mempermudah  peneliti  mengelompokkan  pelanggaran  prinsip kerjasama dalam film Mariposa (Dedi et al., 2022) .
Adapun  langkah-langkah  pengumpulan  data  sebagai  berikut  a)  menyimak  dialog-dialog antar  pemain  dalam  film Mariposa ,  b)  menentukan  pelanggaran  prinsip  kerjasama  melalui kalimat-kalimat  tuturan dalam  film Mariposa ,  c)  mengumpulkan  kalimat  tersebut  ke  dalam maksim pelanggaran prinsip kerjasama, yaitu kuantitas, kualitas, relevansi, pelaksana/cara, d) mencatat  kalimat  yang  sudah  dikumpulkan  tersebut  ke  dalam  maksim  pelanggaran  prinsip kerjasama  yaitu  kuantitas,  kualitas,  relevansi,  pelaksana/cara,  e)  mendokumentasi  beberapa bagian  film Mariposa yang  sesuai  dengan  maksim  pelanggaran  prinsip  kerjasama,  f) menyalin hasil pengamatan film tersebut.
Keabsahan  data  dalam  penelitian  ini  diperoleh  dengan  teknik  triangulasi.  Teknik pemeriksaan  keabsahan  data  yang  memanfaatkan  sesuatu  yang  lain  untuk  mengecek  dan membandingkan data dari beberapa sumber (Jannah & Linarsih, 2022). Dalam hal tersebut,
setelah  data  didapatkan  oleh  peneliti  dari  berbagai  sumber,  selanjutnya  kemudian  data tersebut  harus  dideskripsikan,  termasuk  mana  yang  spesifik  dari  tiga  sumber  data  tersebut (Alfansyur  &  Mariyani,  2020).  Sehingga,  sampai  ditemukan  kepastian  datanya.  Dengan demikian, hasil data yang diperoleh dari penelitian ini melalui sumber data media sosial.
Teknik analisis data dapat dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data, verifikasi, dan kesimpulan (Azhari et al., 2023). Penulis mereduksi data atau memilah-milah data yang tergolong  maksim  pelanggaran  prinsip  kerjasama  yaitu  kuantitas,  kualitas,  relevansi, pelaksana/cara.  Kemudian  penulis  membuang  data  yang  tidak  relevan  dengan  penelitian, penulis  melakukan  verifikasi  data  dengan  cara  memastikan  kembali  kebenaran  data  yang sudah diperoleh kemudian melakukan konsultasi kepada pembimbing dan melakukan validasi data. Kebenaran data yang dikumpulkan kemudian dianalisis agar dapat menarik kesimpulan. Penulis menyajikan data atau menyusun data secara sistematis agar lebih mudah dimengerti. Penulis menyusun data  berdasarkan apa saja  tuturan  yang mengandung pelanggran prinsip kerjasama  sebagai  strategi  memperjelas  makna  komunikasi  dalm  film Mariposa .  Penelitian ini  disajikan  dalam  bentuk  pemaparan  kata  secara  rinci.  Terakhir  penulis  menyimpulkan pelanggaran prinsip kerjasama yang diperoleh dari tuturan para pemain film Mariposa .

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Hasil
Kajian  peneliti  pelanggaran  prinsip  kerjasama  sebagai  strategi  memperjelas  makna komunikasi dalam film Mariposa. Berdasarkan data tuturan dalam film Mariposa yang telah diklasifikasikan dan dianalisis sesuai dengan indikator pelanggaran prinsip kerja sama yang dirumuskan  oleh  Grice,  ditemukan  pelangaran  prinsip  kerja  sama  berupa  pelanggaran maksim kuantitas, pelanggaran maksim kualitas , pelanggaran maksim relevansi, pelanggaran maksim pelaksana/cara. Pelangaran prinsip kerja sama tersebut dapat memunculkan strategi memperjelas makna komunikasi. Berikut ini adalah deskripsi hasil analisis data percakapan yang dituturkan oleh tokoh dalam film Mariposa.

## 1. Pelanggaran Maksim Kuantitas
Pelanggaran maksim kuantitas  yang dicetuskan  oleh Grice menghendaki dalam maksim kuantitas  setiap  peserta  tutur  hanya  memberikan  kontribusi  yang  secukupnya  saja  atau sebanyak yang dibutuhkan oleh mitra tutur. Dalam memberikan informasi yang wajar, jangan
terlalu sedikit dan jangan terlalu banyak, dan memberikan kontribusi yang dibutuhkan (Ulin Sahara, 2020). Akan tetapi  dalam tuturan  yang mengandung pelanggaran  prinsip kerjasama yang disampaikan oleh tokoh  pada film Mariposa apabila dilanjutkan dialog tersebut  akan terjadi  suatu  dialog  yang  dapat  memperjelas  makna  komunikasi.  Di  bawah  ini  ditemukan strategi melalui pelanggaran maksim yang ditemukan.

## a. Strategi Menyembunyikan Informasi
Pelanggaran  yang  dilakukan  oleh  Iqbal  dan  Aca  berlangsung  saat  Aca  menelfon supaya  ia  bisa  menemani  Iqbal  di  uks.  Di  bawah  ini  ditemukan  strategi  menyembunyikan informasi melalui pelanggaran maksim kuantitas yang ditemukan.
(Aca sedang menelfon Iqbal)
Iqbal : “ ini siapa sih sebenarnya?” Aca : “ ini cewek yang mau nemenin iqbal biar nggak bolos upacara sendirian”
Tuturan di atas melanggar maksim kuantitas karena Aca menanggapi pertanyaan Iqbal dengan menjawab “ini cewek yang mau nemenin Iqbal biar nggak bolos upacara sendirian” dalam konteks tersebut melanggar maksim kuantitas karena tuturan  yang dimunculkan oleh Aca    itu  mengandung  informasi  yang  berlebihan.  Hal  tersebut  bertentangan  dengan  prinsip kerjasama  yang  dicetuskan  oleh  Grice.  Berdasarkan  tuturan  tersebut  Aca    memunculkan jawaban  yang    berbelit-belit  pada  konteks  yang  sedang  dibahas  meskipun  komunikasi berjalan. Seharusnya jawaban Aca “ini temen Iqbal, Aca” dari konteks tersebut menunjukkan bahwa dalam pelanggaran bermaksud untuk  memperjelas komunikasi dengan tujuan  adanya strategi komunikasi pada tuturan tersebut.
Pembahasan  di  atas  merupakan  strategi    menyembunyikan  informasi  dari  konteks tuturan  yang  dimunculkan  oleh  Iqbal “  ini  siapa  sih  sebenarnya?” tuturan  Iqbal  tersebut bermaksud  untuk  ingin  mengetahui  agar  Iqbal  mengenal  identitas  orang    yang  sebenarnya menelfon saat itu. Namun jawaban dari Aca berbelit-belit dengan pertanyaan yang diajukan Iqbal.  Itulah  yang  dimaksud  Aca  melanggar  prinsip  kerjasama  maksim  kuantitas,  jawaban yang diberikan berlebihan tidak sesuai dengan yang dibutuhkan oleh mitra tutur.

## b. Strategi Menguatkan Informasi
Pelanggaran maksim kuantitas yang mengacu oleh Grice menghendaki  setiap peserta percakapan    memberikan  kontribusi  yang  secukupnya  atau  sebanyak  yang  dibutuhkan  oleh
lawan tuturnya. Dalam memberikan informasi yang wajar, jangan terlalu sedikit dan jangan pula  berlebihan  dan  memberikan  kontribusi  yang  dibutuhkan  (Widiyastuti  et  al.,  2018). Dialog  yang  dilakukan  oleh  Juna  dan  Pak  Bambang  yang  terjadi  telah  melanggar  maksim kuantitas, akan tetapi  dalam tuturan  yang mengandung pelanggaran prinsip  kerjasama  yang disampaikan oleh tokoh  pada film Mariposa apabila dilanjutkan dialog tersebut akan terjadi suatu  dialog  yang  dapat  memperjelas  makna  komunikasi.  Di  bawah  ini  ditemukan  strategi menguatkan informasi melalui pelanggaran maksim kuantitas yang ditemukan.
Pak bambang  : “ Aca mana, kok belum datang?”
Juna : “ ini semua gara- gara Iqbal pak, Iqbal tadi habis  marah- marahin Aca  di depan semua orang dikatain macam- macam lah, Aca pasti ngedown pak” Iqbal : “ kita cari penggantinya pak, kalau Aca mau mundur” Juna : “nggak ada yang lebih jago kimianya dari pada Aca”
Tuturan di atas melanggar maksim kuantitas karena Juna menanggapi pertanyaan pak Bambang  dengan  menjawab “ini  semua  gara-  gara  Iqbal  pak,  Iqbal  tadi  habis  marah- marahin Aca di depan semua orang dikatain macam- macam lah, Aca pasti ngedown pak” dalam konteks tersebut melanggar maksim kuantitas karena tuturan  yang dimunculkan oleh Juna  itu  mengandung  informasi  yang  berlebihan.  Hal  tersebut  bertentangan  dengan  prinsip kerjasama  yang  dicetuskan  oleh  Grice.  Berdasarkan  tuturan  tersebut  Juna  memunculkan jawaban  yang    berlebihan  dari  pertanyaan  yang  di  berikan  oleh  pak  Bambang.  Seharusnya jawaban Juna “belum datang, masih dikelas pak“ dari konteks tersebut menunjukkan bahwa dalam pelanggaran bermaksud untuk  memperjelas komunikasi dengan tujuan adanya strategi komunikasi pada tuturan tersebut.
Pembahasan  di  atas  merupakan  strategi    menguatkan  informasi  dari  konteks  tuturan yang dimunculkan oleh pak Bambang “Aca mana, kok belum datang?” tuturan pak Bambang tersebut  bermaksud  untuk  ingin  mengetahui  keberadaan  Aca,  namun  jawaban  dari  Juna mengandung  informasi  yang  berlebihan  dari  konteks  pertanyaan  yang  diajukan,  tujuan  dari tuturan  Juna tersebut untuk memperjelas komunikasi. Itulah yang dimaksud Juna melanggar prinsip kerjasama maksim kuantitas, jawaban yang diberikan berlebihan tidak sesuai dengan yang dibutuhkan oleh mitra tutur.

## c. Strategi Mengungkapkan Ketidaktertarikan
Pelanggaran yang dilakukan oleh Iqbal dan papanya berlangsung di meja makan saat mereka  sedang  makan  malam  dan  Iqbal  merasa  tidak  tertarik  dari  pembicaraan  yang  telah berlangsung  pada  malam  itu.  Pelanggaran  maksim  kuantitas  yang  mengacu  oleh  Grice menghendaki  setiap  peserta  tutur  hanya  memberikan  kontribusi  yang  secukupnya  saja  atau sebanyak yang dibutuhkan oleh mitra tutur. Dalam memberikan informasi yang wajar, jangan terlalu  sedikit  dan  jangan  terlalu  banyak  (Mariana  et  al.,  2021).  Akan  tetapi  dalam  tuturan yang  mengandung  pelanggaran  prinsip  kerjasama  yang  disampaikan  oleh  tokoh    pada  film Mariposa apabila  dilanjutkan  dialog  tersebut  akan  terjadi  suatu  dialog  yang  dapat memperjelas  makna  komunikasi.  Di  bawah  ini  ditemukan  strategi  mengungkapkan ketidaktertarikan melalui pelanggaran maksim kuantitas yang ditemukan.
Papa Iqbal : “seharusnya nilai kamu juga tertinggi di kimia dan matematika Iqbal” Iqbal : “ ini kan kompetisi tim  pah” Papa Iqbal : “anaknya pak didik baru saja mendapatkan beasiswa, padahal dia baru saja kelas 10. Karena dia selalu mengejar kesempurnaan untuk semua nilainya, di segala bidang hanya orang dengan bakat istimewa yang dapat tempat di dunia ini.” Iqbal : “ iya pa”
Tuturan  di  atas  melanggar  maksim  kuantitas  karena  Iqbal  menanggapi  pertanyaan papa Iqbal  dengan menjawab “iya pa” dalam konteks tersebut melanggar maksim kuantitas karena tuturan yang dimunculkan oleh Iqbal  itu mengandung informasi yang terlalu sedikit. Hal tersebut bertentangan dengan prinsip kerjasama yang dicetuskan oleh Grice. Berdasarkan tuturan tersebut Iqbal memunculkan jawaban yang terlalu sedikit pada konteks yang sedang dibahas dia tidak tertarik dengan konteks yang dibahas oleh papanya karena Iqbal tidak suka bidang sains, meskipun komunikasi berjalan dari konteks tersebut menunjukkan bahwa dalam pelanggaran  bermaksud  untuk    memperjelas  komunikasi  dengan  tujuan    adanya  strategi komunikasi pada tuturan tersebut.
Pembahasan  di  atas  merupakan  strategi  mengungkapkan  ketidaktertarikan  dengan konteks yang dituturkan oleh papanya sehingga ia memunculkan jawaban yang terlalu sedikit
dari  konteks  tuturan  yang  dimunculkan  oleh  papa  Iqbal “anaknya  pak  didik  baru  saja mendapatkan  beasiswa,  padahal  dia  baru  saja  kelas  10.  Karena  dia  selalu  mengejar kesempurnaan untuk semua nilainya, di segala bidang hanya orang dengan bakat istimewa yang dapat tempat di dunia ini.” tuturan papa Iqbal tersebut bermaksud untuk mempengaruhi Iqbal supaya ia tertarik untuk mendapatkan beasiswa seperti anak temannya papa Iqbal yang telah  diceritakan.  Namun  jawaban  dari  Iqbal  terlalu  sedikit  karena  ia  tidak  tertarik  dengan konteks  yang  telah  dituturkan  karena  Iqbal  tidak  menyukai  di  bidang  sains  .  Itulah  yang dimaksud  Iqbal  melanggar  prinsip  kerjasama  maksim  kuantitas,  jawaban  yang  diberikan terlalu sedikit tidak sesuai dengan yang dibutuhkan oleh mitra tutur.

## 2. Pelanggaran Maksim Kualitas
Pelanggaran maksim kualitas yang mengacu oleh Grice menghendaki dalam maksim kualitas  ini  penutur  dan  mitra  tutur  diharapkan  memberikan  informasi  yang  sesuai  dengan fakta  yang  ada.  Menuntut  penutur  untuk  memberikan  informasi  sebenar-benarnya  dalam sebuah  percakapan  (Hadiwijaya  &  Amalyasari,  2019).    Akan  tetapi  dalam  tuturan  yang mengandung  pelanggaran  prinsip  kerjasama  yang  disampaikan  oleh  tokoh    pada  film Mariposa apabila  dilanjutkan  dialog  tersebut  akan  terjadi  suatu  dialog  yang  dapat memperjelas  makna  komunikasi.  Di  bawah  ini  ditemukan  strategi  melalui  pelanggaran maksim yang ditemukan.

## a. Strategi Menyembunyikan Fakta
Pelanggaran  yang  dilakukan  oleh  Aca  dan  Iqbal  berlangsung  di  perpustakaan, sewaktu  ia  mau  mencari  buku.  Di  bawah  ini  ditemukan  strategi  menyembunyikan  fakta melalui pelanggaran maksim kualitas yang ditemukan.
Aca :  “satu  detik  lihat  Iqbal  di  perpustakaan,  Aca  itu  langsung  suka  sama  Iqbal. Udah ditahan selama empat bulan kurang lebih dua hari dan akhirnya hari ini Aca enggak kuat Iqbal. Langkah pertama kan harus bilang dan langkah kedua harus minta nomor telepon”.
Iqbal   : “081743611” Aca : “thank you, nanti Aca chat ya” Iqbal  : “langsung telepon aja”
Konteks tuturan diatas terjadi ketika Aca meminta nomor telepon kepada Iqbal namun nomor  yang diberikan itu bukan nomor aslinya  melainkan nomor tukang pijit.  Lawan tutur memunculkan informasi yang tidak sesuai dengan fakta. Dalam konteks tersebut melanggar
maksim  kualitas  karena  lawan  tutur  memberikan  informasi  tidak  sesuai  dengan  fakta  yang ada. Hal  tersebut  bertentangan  dengan  prinsip  kerjasama  yang  dicetuskan  oleh  Grice. Berdasarkan  tuturan  tersebut  Iqbal  tidak  memunculkan  bukti  yang  nyata  meskipun komunikasi  berjalan  seharusnya  Iqbal  memberi  nomor  teleponnya,  dari  konteks  tersebut menunjukkan  bahwa  dalam  tuturan  lawan  tutur  bertujuan  memperjelas  komunikasi  bahwa Iqbal tidak mau memberikan nomor teleponnya kepada Aca.
Pelanggaran  diatas  merupakan  strategi  menyembunyikan  fakta,  menyembunyikan fakta dari konteks tuturan yang dimunculkan oleh Aca. “Langkah pertama kan harus bilang dan  langkah  kedua  harus  minta  nomor  telepon” tuturan  Aca  tersebut  bermaksud  untuk menyindir  Iqbal  agar  dia  memberikan  nomor  telepon.  Namun  jawaban  dari  Iqbal  tidak memunculkan  bukti  karena  nomor  telepon  yang  diberikan  oleh  lawan  tutur  tersebut  adalah nomor  telepon  tukang  pijit  hal  tersebut  merupakan  strategi  komunikasi  untuk  memperjelas makna  komunikasi  bahwa  Iqbal  tidak  mau  memberikan  nomornya.  Itulah  yang  dimaksud Iqbal melanggar prinsip kerjasama maksim kualitas antara pertanyaan dengan jawaban harus sesuai dengan fakta yang ada.

## b. Strategi  Menyembunyikan Kebenaran
Pelanggaran  maksim  kualitas  yang  mengacu  oleh  Grice.  Grice  menghendaki  dalam maksim kualitas ini penutur dan mitra tutur diharapkan dapat menuturkan sesuatu yang sesuai fakta atau kebenarannya dengan didasarkan pada bukti-bukti yang jelas dan nyata (Wulandari et al., 2020). Dialog yang dilakukan oleh Aca dan Iqbal yang terjadi telah melanggar maksim kualitas,  akan  tetapi  dalam  tuturan  yang  mengandung  pelanggaran  prinsip  kerjasama  yang disampaikan oleh tokoh  pada film Mariposa apabila dilanjutkan dialog tersebut akan terjadi suatu  dialog  yang  dapat  memperjelas  makna  komunikasi.  Di  bawah  ini  ditemukan  strategi menyembunyikan kebenaran melalui pelanggaran maksim kualitas yang ditemukan.
Aca : “ makasih ya Iqbal udah nganterin Aca pulang, biarpun Iqbal nggak beliin Aca boneka sapi”
Iqbal : “udahkan”
Konteks tuturan diatas terjadi ketika Aca meminta boneka sapi kepada Iqbal namun lawan tutur memunculkan informasi yang tidak sesuai dengan fakta. Dalam konteks tersebut melanggar  maksim  kualitas.  Iqbal  tidak  membelikan  boneka  sapi  untuk  Aca  tetapi  ia menjawab  dengan  kata    “  udahkan”.  Hal  tersebut  bertentangan  dengan  prinsip  kerjasama yang  dicetuskan  oleh  Grice.  Berdasarkan  tuturan  tersebut  Iqbal  tidak  memunculkan  bukti
yang  nyata  meskipun  komunikasi  berjalan  seharusnya  Iqbal  memunculkan  jawaban  yang sebenarnya  bahwa  Iqbal  tidak  membelikan  boneka  sapi  untuknya  dari  konteks  tersebut menunjukkan  bahwa  dalam  tuturan  lawan  tutur  bertujuan  memperjelas  komunikasi  bahwa Iqbal  tidak  mau  membelikan  boneka  kepada  Aca.  Pelanggaran  diatas  merupakan  strategi menyembunyikan kebenaran karena  dengan tujuan Iqbal ingin cepat pergi menghindari Aca yang selalu menganggu Iqbal untuk membelikan boneka sapi untuknya. Itulah yang dimaksud Iqbal melanggar prinsip kerjasama maksim kualitas antara pertanyaan dengan jawaban harus sesuai dengan fakta yang ada.

## 3. Pelanggaran Maksim Relevansi
Pelanggaran  maksim  relevansi  yang  merujuk  oleh  Grice  dalam  maksim  relevansi mitra  tutur  percakapan  memberikan  kontribusi  yang  relevan  dengan  pokok  pembicaraan. Maksim  tersebut  meyakinkan  komunikator  agar  percakapan  seharusnya  koheren  (Astriani, 2018).  Akan  tetapi  dalam  tuturan  yang  mengandung  pelanggaran  prinsip  kerjasama  yang disampaikan oleh tokoh  pada film Mariposa apabila dilanjutkan dialog tersebut akan terjadi suatu  dialog  yang  dapat  memperjelas  makna  komunikasi.  Di  bawah  ini  ditemukan  strategi melalui pelanggaran maksim yang ditemukan.

## a. Strategi Penolakan
Pelanggaran yang dilakukan oleh Aca dan Iqbal berlangsung di dalam bus, sewaktu ia mau  kembali  ke  sekolah  setelah  usai  mengikuti  tes  lomba  olimpiade  sains.  Di  bawah  ini ditemukan strategi penolakan melalui pelanggaran maksim relevansi yang ditemukan.
Aca :  “Iqbal  yakin  nggak  mau  kasih  duduk  Aca  samping  Iqbal?  Kalau nggak mau Aca duduk samping Juna lho”
Iqbal
: “apa urusannya sama gue”
Tuturan di atas melanggar maksim relevansi karena Iqbal menanggapi pertanyaan Aca dengan  menjawab “Apa  urusannya  sama  gue” dalam  konteks  tersebut  melanggar  maksim relevansi karena tidak relevan antara pertanyaan Aca dengan jawaban yang diciptakan Iqbal. Hal tersebut bertentangan dengan prinsip kerjasama yang dicetuskan oleh Grice. Berdasarkan tuturan  tersebut  Iqbal  tidak  memunculkan  bukti  yang  tidak  ada  pengulangan  kata  sehingga tuturan Aca dan Iqbal tidak relevan konteksnya  meskipun komunikasi berjalan. Seharusnya jawaban iqbal “ iyaa aku nggak mau memberi tempat duduk untuk Aca” dari konteks tersebut menunjukkan bahwa dalam pelanggaran bermaksud untuk  memperjelas komunikasi.
Pembahasan  di  atas  merupakan    strategi  penolakan,  menolak  dari  konteks  tuturan yang  dimunculkan  oleh  Aca “    Iqbal  yakin  nggak  mau kasih  duduk  Aca  samping  Iqbal?, kalau  nggak  mau  Aca  duduk  samping  Juna  lho” tuturan  Aca  tersebut  bermaksud  untuk menyindir Iqbal agar dia memberi tempat duduk di sampingnya.  Namun jawaban dari iqbal tidak relevan dengan pertanyaan yang diajukan Aca. Itulah yang dimaksud Iqbal melanggar prinsip kerjasama maksim relevansi antara pertanyaan dengan jawaban yang tidak sesuai.

## b. Strategi Menutupi Informasi
Pelanggaran maksim relevansi yang mengacu oleh Grice menghendaki dalam maksim relevansi  penutur  dan  mitra  tutur  untuk  berkomunikasi  sesuai  dengan  topik  yang  sedang dibahas atau tema permasalahan (Afiya et al., 2022). Dialog  yang dilakukan oleh Iqbal dan Aca  yang  terjadi  telah  melanggar  maksim  relevansi,  akan  tetapi  dalam  tuturan  yang mengandung  pelanggaran  prinsip  kerjasama  yang  disampaikan  oleh  tokoh    pada  film Mariposa apabila  dilanjutkan,  dialog  tersebut  akan  terjadi  suatu  dialog  yang  dapat memperjelas  makna  komunikasi.  Di  bawah  ini  ditemukan  strategi  menutupi  informasi melalui pelanggaran maksim relevansi yang ditemukan.
Iqbal
: “ ini siapa?”
Aca : “ katanya sih kalau upacara bisa langsung pingsan ya”
Tuturan di atas melanggar maksim relevansi karena Aca menanggapi pertanyaan Iqbal dengan  menjawab “katanya  sih  kalau  upacara  bisa  langsung  pingsan  ya” dalam  konteks tersebut  melanggar  maksim  relevansi  karena  tidak  relevan  antara  pertanyaan  Iqbal  dengan jawaban  yang  diciptakan  Aca.  Hal  tersebut  bertentangan  dengan  prinsip  kerjasama  yang dicetuskan oleh Grice.  Berdasarkan tuturan tersebut  Aca tidak memunculkan jawaban  yang sesuai dengan konteks yang sedang dibahas sehingga tuturan Aca menimbulkan kebingungan dan  tidak  relevan  dengan    konteks    meskipun  komunikasi  berjalan . Seharusnya  jawaban Aca “ini Aca bal” dari konteks tersebut menunjukkan bahwa dalam pelanggaran bermaksud untuk    memperjelas  komunikasi  dengan  tujuan    adanya  strategi  komunikasi  pada  tuturan tersebut. Pembahasan  di  atas  merupakan  strategi    menutupi  informasi  dari  konteks  tuturan yang  dimunculkan  oleh  Iqbal “  ini  siapa?” tuturan  Iqbal  tersebut  bermaksud  untuk  ingin mengetahui agar Iqbal mengenal identitas orang  yang sebenarnya menelfon saat itu. Namun jawaban dari Aca tidak relevan dengan pertanyaan yang diajukan Iqbal. Itulah yang dimaksud
Aca melanggar prinsip kerjasama maksim relevansi antara pertanyaan dengan jawaban yang tidak sesuai.

## c. Strategi Mengungkapkan Kekesalan
Pelanggaran  yang  dilakukan  oleh  Aca  dan  Amanda  berlangsung  di  bawah  pohon sekolahnya  saat  mereka  sedang  istirahat  dan  Amanda  merasa  kesal  dengan  tuturan  yang dimunculkan  oleh  Aca.  Pelanggaran  maksim  relevansi  yang  mengacu  oleh  Grice menghendaki  dalam  maksim  relevansi  setiap  peserta  tutur  memberikan  kontribusi  yang relevan dengan situasi pembicaraan atau sesuatu yang sedang dituturkan  (Septiani & Sandi, 2020).  Akan  tetapi  dalam  tuturan  yang  mengandung  pelanggaran  prinsip  kerjasama  yang disampaikan oleh tokoh  pada film Mariposa apabila dilanjutkan dialog tersebut akan terjadi suatu  dialog  yang  dapat  memperjelas  makna  komunikasi.  Di  bawah  ini  ditemukan  strategi mengungkapkan kekesalan melalui pelanggaran maksim relevansi yang ditemukan.
Aca : “Aca itu harus bilang ke Iqbal kalau Iqbal itu nggak harus mundur, Cuma karena ayahnya ngelarang kita berdua pacaran” Amanda     : “Caaa, biar nggak kejauhan gue kasih tau kamu dulu ya, kamu sama Iqbal itu belum pacaran” Aca : “iya karena ayahnya Iqbal ngelarang, Iqbal kan anak baik dia pasti nurut dong sama ayahnya , tapi kalau ini masalah perasaan harus diperjuangin, iyaa kan?”
Amanda  : “ sumpah ya ngomong sama kamu itu bikin cepat haus tau nggak” Tuturan di atas melanggar maksim relevansi karena Amanda menanggapi pertanyaan Aca  dengan  menjawab “sumpah  ya  ngomong  sama  kamu  itu  bikin  cepat  haus  tau  nggak” dalam konteks tersebut melanggar maksim relevansi karena tidak relevan antara pertanyaan Aca  dengan  jawaban  yang  diciptakan  Amanda.  Hal  tersebut  bertentangan  dengan  prinsip kerjasama  yang  dicetuskan  oleh  Grice. Berdasarkan  tuturan  tersebut  Amanda  tidak memunculkan  bukti  yang  tidak  ada  pengulangan  kata  sehingga  tuturan  Aca  dan  Amanda tidak  relevan  konteksnya    meskipun  komunikasi  berjalan.  Seharusnya  jawaban  Amanda “ iyaa Aca harus  diperjuangin,  semangatt” dari konteks tersebut menunjukkan bahwa dalam pelanggaran bermaksud untuk  memperjelas komunikasi.
Pembahasan  di  atas  merupakan    strategi  mengungkapkan  kekesalan,  kekesalan  dari konteks  tuturan  yang  dimunculkan  oleh  Aca “  iya  karena  ayahnya  Iqbal  ngelarang,  Iqbal kan anak baik dia pasti nurut dong sama ayahnya , tapi kalau ini masalah perasaan harus
diperjuangin,  iyaa  kan?” tuturan  Aca  tersebut  bermaksud  untuk  menguatkan  misinya  agar Amanda  bersedia  mendukung  misi  Aca  yang  sedang  memperjuangkan  perasaanya  dengan Iqbal  walaupun  ayahnya  Iqbal  melarang  mereka  untuk  pacaran.    Namun  jawaban  dari Amanda tidak relevan dengan pertanyaan yang diajukan Aca. Itulah yang dimaksud Amanda melanggar prinsip kerjasama maksim relevansi antara pertanyaan dengan jawaban yang tidak sesuai.

## 4. Pelanggaran Maksim Pelaksana
Pelanggaran  maksim  pelaksana  yang  mengacu  oleh  Grice  menghendaki  dalam maksim  pelaksana  mengharuskan  penutur  dan  mitra  tutur  berbicara  secara  langsung,  tidak kabur,  harus  jelas,  tidak  ambigu,  dan  teratur  (Egi  Dia  Aisyia  Oktarini,  2019).  Akan  tetapi dalam tuturan yang mengandung pelanggaran prinsip kerjasama yang disampaikan oleh tokoh pada film Mariposa apabila dilanjutkan dialog tersebut akan terjadi suatu dialog yang dapat memunculkan  strategi  memperjelas  makna  komunikasi.  Di  bawah  ini  ditemukan  strategi melalui pelanggaran maksim yang ditemukan.

## a. Strategi Memunculkan Maksud Lain
Pelanggaran yang dilakukan oleh Aca dan Amanda berlangsung di rumah Aca, setelah Aca  diantarkan  oleh  Iqbal  pulang  sekolah.  Di  bawah  ini  ditemukan  strategi  memunculkan maksud lain melalui pelanggaran maksim pelaksana yang ditemukan.
Amanda  : “ oh my good berarti ada harapan baik” Aca         : “ berarti misi kita sudah selesai dong?”
Amanda  :  “  belum,  tahan  sampai  3  hari  lagi  kita  bikin  dia  makin  kelojotan, okeee”
Aca : “ okeeee”
Tuturan  di  atas  melanggar  maksim  pelaksanaan  karena  Amanda  menanggapi pertanyaan  Aca  dengan  menjawab “  belum,  tahan  sampai  3  hari  lagi  kita  bikin  dia  makin kelojotan,  okeee” dalam  konteks  tersebut  melanggar  maksim  pelaksanaan  karena  Amanda berbicara tidak langsung sehingga menimbulkan maksud lain antara pertanyaan Aca dengan jawaban yang diciptakan Amanda. Hal tersebut bertentangan dengan prinsip kerjasama yang dicetuskan  oleh  Grice.  Berdasarkan  tuturan  tersebut  Amanda  memunculkan  kata  yang memiliki  arti  secara  tidak  langsung  sehingga  tuturan  Amanda  menimbulkan  kebingungan dengan memunculkan maksud lain kepada Acaa meskipun komunikasi berjalan, dari konteks
tersebut menunjukkan bahwa dalam pelanggaran bermaksud untuk  memperjelas komunikasi. Tuturan yang disampaikan Amanda merupakan strategi memunculkan maksud lain.

## Pembahasan
Pelanggaran prinsip kerjasama banyak dijumpai pada film Mariposa sudah lengkap. Penggunaan  strategi  memperjelas  makna  komunikasi  dapat  memperjelas  maksud  tuturan yang  dituturkan  oleh  tokoh.  Dengan  terjadinya  pelanggaran  prinsip  kerjasama  bisa memunculkan  strategi  yang  dapat  memperjelas  makna  komunikasi  agar  penonton  lebih memahami tuturan pemain. Jika terlalu banyak pelanggaran maksim komunikasi tidak akan berjalan dengan baik. Oleh karena itu,  penggunaan strategi memperjelas makna komunikasi dengan  pelanggaran  prinsip  kerjasama  harus  dilakukan  sesuai  konteks.  Penelitian  tentang pelanggaran  prinsip  kerjasama  dalam  beberapa  temuan  memang  sudah  pernah  dilakukan berbagai objek seperti yang dilakukan oleh (Afiya et al., 2022).
Analisis pelanggaran prinsip kerjasama dalam akun TikTok bernama @keryastina dan @bukannusye.  Pelanggaran  maksim  tersebut  yaitu,  pelanggaran  maksim  kuantitas,  maksim kualitas, dan maksim relevansi. Pelanggaran yang terjadi pada maksim kuantitas ditimbulkan karena  tidak  adanya  kesesuaian  informasi  yang  diberikan  oleh  mitra  tutur  kepada  penutur. Lalu  pelanggaran  pada  maksim  kualitas  disebabkan  karena  tuturan  yang  dilontarkan  oleh mitra tutur tidak disertakan dengan bukti yang dapat mendukung tuturan tersebut serta tidak meyakini  kebenaran  atas  tuturan  tersebut.  Sementara  pelanggaran  pada  maksim  relevansi dihasilkan  dari  tidak  adanya  kontribusi  yang  sesuai  antara  tuturan  sebelumnya  dan  tuturan setelahnya.
Berbagai pelanggaran maksim ini dilakukan untuk menciptakan kelucuan dan situasi humor.  Selain  itu,  pelanggaran  prinsip  kerjasama  dalam  Interaksi  Siswa  dan  Guru  di  SMA ABBS  Surakarta  dilakukan  oleh  (Apriyanti  et  al.,  2019)  yang  menjelaskan  mengenai penyimpangan prinsip kerjasama pada pemakaian bahasa percakapan dalam interaksi belajar- mengajar bahasa  Indonesia siswa kelas X SMA ABBS Surakarta ditemukan penyimpangan prinsip kerja sama berupa penyimpangan tunggal dan penyimpangan ganda.
Penyimpangan  tunggal  meliputi  maksim  kuantitas,  maksim  kualitas,  maksim relevansi,  dan  maksim  pelaksanaan.  Penyimpangan  ganda  meliputi  maksim  kuantitas  + relevansi, maksim kualitas + relevansi, maksim kuantitas + pelaksanaan, maksim kualitas +
pelaksanaan, dan maksim relevansi + pelaksanaan. Penyimpangan terjadi karena peserta tutur yang  terdiri  dari  siswa  kelas  X  dan  guru  bahasa  Indonesia  tidak  selalu  berusaha  agar tuturannya selalu relevan dengan konteks, jelas dan mudah dipahami, padat dan ringkas, dan selalu  pada  persoalan  sehingga  tidak  menghabiskan  waktu  lawan  bicaranya.  Penyimpangan terjadi baik pada waktu diskusi maupun sebelum diskusi.
Penelitian  sebelumnya  yang  menganalisis  tentang    strategi  memperjelas  makna komunikasi dilakukan oleh (Agustrijanto, 2022). Objek yang diteliti berupa Periklanan Below the  Line  (Btl)  Pt  Aghna  (Kreanova).  Strategi  komunikasi  periklanan  lini  bawah  PT  Aghna Kreanova  dalam  menjalankan  bisnis  print  ad-nya  maka  dapat  disimpulkan  Komunikasi periklanan  PT  Aghna  juga  memadukan  kemampuan  komunikasi  pemasaran  sebagai  dasar mempertahankan  kepercayaan  pelanggan  dan  mendapatkan  order  dari  pelanggan.  Hal  ini tercermin dalam langkah-langkah strategis yang dibuat oleh PT Aghna dalam beberapa tahun terakhir dimana konsistensi  menjalankan usaha print ad dari awal  didirikan hingga hari ini, sangat  menghormati  dan  menempatkan  pelanggan  sebagai  salah  satu  gerbang pemasukan/pendapatan.
Hal inilah yang kemudian melahirkan kelompok pelanggan atau konsumen tetap yang mampu  menghidupi  atau  setidaknya  menjaga  keberlangsungan  usaha  print  ad  PT  Aghna. Film Mariposa sudah  membuktikan  bahwa  pelanggaran  prisnip  kerjasama  sebagai  strategi memperjelas  makna  komunikasi  dapat  memperjelas  makna  tuturan  yang  dituturkan  oleh tokoh.  Dengan  menggunakan  strategi  ini,  makna  komunikasi  dapat  dibuat  lebih  jelas  dan lebih efektif.

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  dan  penelitian  di  atas,  dapat  disimpulkan  bahwa  terdapat  empat jenis  pelanggaran  prinsip  kerja  sama  yang  menimbulkan  strategi  memperjelas  makna komunikasi  pada  tuturan  bisa  dilakukan  dengan  berbagai  macam  cara.  Hasil  penelitian  ini membuktikan  bahwa  pelanggaran  prinsip  kerjasama  dapat  menjadi  salah  satu  strategi memperjelas  makna  komunikasi  dalam  suatu  dialog.  Film Mariposa menunjukkan  adanya berbagai macam pelanggaran prinsip kerjasama yaitu pelanggaran maksim kuantitas, maksim kualitas, maksim relevansi, maksim pelaksana/cara.

## SARAN
Berdasarkan kesimpulan yang diperoleh pada penelitian ini, maka ada beberapa saran yang perlu penulis kemukakan, saran yaitu saat menonton sebuah film dibutuhkan sikap kritis dan  aktif  untuk  memahami  pesan  yang  terkandung  dalam  tuturan  yang  diungkapkan  dalam sebuah adegan melalui dialog   atau tuturan  yang dilakukan dalam film Mariposa tersebut sehingga  dapat  memahami  pesan  yang  disampaikan  melalui  film.  Harapan  peneliti  adalah kajian ini bisa diperluas dalam konteks yang berbeda misalnya pelanggaran prinsip yang lain dalam  pragmatik  atau  bisa  diterapkan  penelitian  ini  kedalam  jenis  penelitian  yang  lain dihubungkan dengan berbagai macam ilmu misalnya pendidikan, sosial dan wacana, hal itu akan menjadi lebih menarik dan memperjelas makna komunikasi.

## DAFTAR PUSTAKA
Achsani,  F.  (2019).  Pematuhan  dan  pelanggaran  prinsip  kerja  sama  dalam  komunikasi  siswa-siswi Man  1  Surakarta. Tarling :  Journal  of  Language  Education , 2 (2),  147–168. https://doi.org/10.24090/tarling.v2i2.2921
Ada Ahyana Yulianti. (2018). Prinsip kerjasama dan implikatur pada tuturan alih kode dalam film- film Jerman. Jurnal Belajar Bahasa , 3 , No. 2 (2), 13.
Afiya, F., Ardiati, R. L., Amelia, R. M., & Sunarni, N. (2022). Pelanggaran prinsip kerja sama pada konten  video  kery  astina  di  tiktok:  kajian  pragmatik. Metahumaniora-  Jurnal  Bahasa,  Sastra, Dan Budaya , 12 (2), 204. https://doi.org/10.24198/metahumaniora.v12i2.37670
Agustrijanto.  (2022).  Strategi  komunikasi  periklanan  below  the  line  (Btl)  Pt  Aghna  (Kreanova), Bandung dalam menjalankan bisnis print ad advertising communication strategy below the line (Btl) Pt aghna (kreanova), Bandung in running print ad business. Jurnal Komunikatio , 8 (2), 78– 95.
Ahyar,  H.,  Maret,  U.  S.,  Andriani,  H.,  Sukmana,  D.  J.,  Mada,  U.  G.,  Hardani,  S.Pd.,  M.  S.,  Nur Hikmatul Auliya, G. C. B., Helmina Andriani, M. S., Fardani, R. A., Ustiawaty, J., Utami, E. F., Sukmana,  D.  J.,  &  Istiqomah,  R.  R.  (2020). Buku  Metode  Penelitian  Kualitatif  &  Kuantitatif (Issue March).
Aisyah,  F.,  Suparmin,  &  Wicaksana,  M.  F.  (2022).  Religiositas  tokoh  utama  dalam  novel  merindu cahaya de asmtel karya arumi e. dan implikasinya. Jurnal Membaca Bahasa & Sastra Indonesia , 7 .
Alfansyur, A., & Mariyani. (2020). Seni mengelola data : penerapan triangulasi teknik , sumber dan waktu  pada  penelitian  pendidikan  sosial. HISTORIS:  Jurnal  Kajian,  Penelitian  & Pengembangan Pendidikan Sejarah , 5 (2), 146–150.
Apriyanti, I. R., Sumarlam, & Widodo, S. T. (2019). Pelanggaran Prinsip Kerjasama dalam Interaksi Siswa  dan  Guru  di  SMA  ABBS  Surakarta. Seminar  Nasional  Inovasi  Pembelajaran  Bahasa Indonesia Di Era Revolusi Industri 4.0 , 4–8.
Arvianto,  F.  (2019).  Analisis  prinsip  kerjasama  dalam  acara  komedi  extravaganza. Jubindo:  Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia , 4 (1), 54–60. https://doi.org/10.32938/jbi.v4i1.151
Astriani,  A.  S.  (2018).  Pelanggaran  prinsip  kerjasama  dalam  acara  aiman  dan  prabowo. Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra , 11 (1), 35. https://doi.org/10.30651/st.v11i1.1930
Azhari,  T.,  Hermandra,  &  Septyanti,  E.  (2023).  Gaya  bahasa  satire  dalam  talkshow  mata  najwa  “ jenaka di negeri opera .” Journal on Education , 05 (04), 13870–13877.
Dedi,  Sugiarti,  D.  H.,  &  Rosalina,  S.  (2022).  Analisis  gaya  bahasa  dalam  acara  talkshow  shihab- shihab. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan , 8 (23), 589–599.
Egi  Dia  Aisyia  Oktarini,  W.  O.  (2019). Pelanggaran  prinsip  kerjasama  dan  implikasinya  pada mahasiswa thailand di iain surakarta . 3 (2), 12–19.
Fauziyah,  E.,  &  Ghufron,  S.  (2020).  Pelanggaran  prinsip  kerjasama  pada  dialog  antartokoh  dalam novel Koala Kumal karya Raditya Dika. Edu-Kata , 6 (1), 47–54. https://doi.org/10.52166/kata.v5i1.1792
Hadiwijaya,  M.,  &  Amalyasari,  M.  R.  (2019).  Implementasi  prinsip  kerjasama  mahasiswa multikultural  di  kota  malang. KEMBARA  Journal  of  Scientific  Language  Literature  and Teaching , 5 (2), 219. https://doi.org/10.22219/kembara.vol5.no2.219-230
Holil, R. (2020). Pelanggaran prinsip kerja sama oleh siswa kelas V SD islam AL-Falah Jambi dalam berkomunikasi. Jurnal  Manajemen  Pendidikan  Dan  IImu  Sosial , 1 (2),  506–515. https://doi.org/10.38035/JMPIS
Jannah, R., & Linarsih, Y. (2022). Gejala fonologis tuturan dalam interaksi acara e-talk show with bhs di tv. Jurnal Komposisi , 63–69.
Kurniati, A. (2019). Implikatur dan Pelanggaran Prinsip Kerja Sama dalam Wacana Percakapan Debat Calon Gubernur DKI Jakarta. Deiksis , 91–98.
Lestari, N. W. P., Sudiana, I. N., Artika, I. W. (2019). Prinsip kerja sama dalam novel magening karya wayan jengki Sunarta. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran , 3 (3), 384–393.
Lestari,  M.,  &  Yuniawan,  T.  (2020).  Pematuhan  dan  Pelanggaran  Prinsip  Kerja  Sama  dalam  Film Preman Pensiun The Movie.
Jurnal
Sastra Indonesia , 9 (3), 16–22. https://doi.org/10.15294/jsi.v10i1.39957
Mariana, D., & Tarigan, B. (2022). Pelanggaran prinsip kerja sama pada acara catatan najwa episode susahnya jadi perempuan.
Jurnal Sinestesia , 12 (1), 2022. https://sinestesia.pustaka.my.id/journal/article/view/145
Mariana,  D.,  Tarigan,  B.,  Lina,  N.,  Habeahan,  S.,  &  Sauhenda,  A.  F.  (2021).  Pelanggaran  prinsip kerjasama pada penderita skizofrenia: kajian pragmatik. Jurnal Bahasa , 10 (2), 52–67.
Muthainnah, A. F. (2019). Pelanggaran Prinsip Kerja Sama Grice Pada Program TV Rumah Uya di Trans7. Universitas Muhammadiyah Jember , 1–13.
Narsiwi,  R.,  &  Ariyana,  A.  (2019).  Bentuk  pelanggaran  prinsip  kesantunan  dan  prinsip  kerjasama pada  film  manusia  setengah  salmon. Lingua  Rima:  Jurnal  Pendidikan  Bahasa  Dan  Sastra Indonesia , 7 (1), 1. https://doi.org/10.31000/lgrm.v7i1.1615
Patel. (2019). Pelanggaran prinsip kerja sama pada sinetron preman pensiun . 9–25.
Pratiwi, S. R., Dida, S., & Sjafirah, N. A. (2018). Strategi komunikasi dalam membangun awareness wisata halal di kota Bandung. Jurnal Kajian Komunikasi , 6 (1), 78. https://doi.org/10.24198/jkk.v6i1.12985
Rahmawati, N. (2021). Pelanggaran prinsip kerjasama dan prinsip kesantunan berbahasa percakapan dalam  acara  “Mata  Najwa.” Diskursus:  Jurnal  Pendidikan  Bahasa  Indonesia , 4 (1),  46.
https://doi.org/10.30998/diskursus.v4i1.9408
Rismaya,  R.  (2020).  Pelanggaran  prinsip  kerjasama  dan  kesantunan  berbahasa  dalam  cuitan  twitter bertema  internalized  sexism  “internalisasi  seksisme”:  suatu  kajian pragmatik. Metahumaniora , 10 (3), 346. https://doi.org/10.24198/metahumaniora.v10i3.31032
Septiani, D., & Sandi, K. (2020). Pelanggaran prinsip kerja sama staf desa cisereh, tangerang (kajian pragmatik).
Jurnal Pena Indonesia , 6 (1), 12–30. https://journal.unesa.ac.id/index.php/jpi/article/view/7191
Ulin Sahara, M. (2020). Prinsip kerjasama grice pada percakapan film. Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, Dan Pembelajarannya , 4 , 222–232.
https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jsi/article/view/39957%0Ahttps://journal.unnes.ac.id/sj u/index.php/jsi/article/download/39957/18636
Widiyastuti, A., Kusumaningsih, D., & Sukarno. (2018). Teka teki sulit (Tts) sebagai wujud humor permainan  bahasa  indonesia  (analisis  pragmatik). Prosiding  Seminar  Nasional  Bahasa  Dan Sastra Indonesia (SENASBASA) , 2 (2), 228–234.
WIdyadewi,  N.  G.  A.  D.,  Julita,  R.,  &  Sunarni,  N.  (2023).  Pelanggaran  Prinsip  Kerja  Sama  Pada Drama  Korea  “  SQUID  GAME  .” Diglossia:  Jurnal  Kajian  Ilmiah  Kebahasaan  Dan Kesustraan , 14 (April), 109–121.
Wulandari, N. D., Kusrini, N., & Ikhtiarti, E. (2020). Pelanggaran prinsip kerja sama dalam film nicky larson  et  le  parfum  de  cupidon  dan  implikasinya  pada  pembelajaran  bahasa  prancis. Pranala , 3 (1), 65–77. http://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/PRANALA
Yulia Citra, F. (2021). Alasan pelanggaran prinsip kerja sama Grice dalam program Mata Najwa di Trans  7. Jurnal  Onoma:  Pendidikan,  Bahasa,  Dan  Sastra , 7 (2),  437–448. https://doi.org/10.30605/onoma.v7i2.1278
Zahra Salsabila, & Cinta Dwi Chayani. (2023). Gaya komunikasi islam dan isi pesan dakwah habib novel  alaydrus  pada  channel  youtube  yang  berjudul perbaiki  shalatmu  menjadi  baik  hidupmu. Nosipakabelo: Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam , 4 (01), 1–6. https://doi.org/10.24239/nosipakabelo.v4i01.1988