## PENINGKATAN KETERAMPILAN BIDANG PEMASANGAN INSTALASI LISTRIK RUMAH TANGGA DAN BIDANG SERVICE PERALATAN ELEKTRONIK BAGI PEMUDA PANTI BUDI UTAMA DI LUBUK ALUNG
Oriza Candra 1* , Elfizon 2 , Hendri 3 , Aslimeri 4 , Aswardi 5
1,2,3,4,5 Dosen Jurusan Teknik Elektro, Fakultas Teknik, UniversitasNegeri Padang * Corresponding author , e-mail: orizacandra@ft.unp.ac.id

## Abstract
Budi  Utama  Adolescent  Child  Care  Social  Institution  located  in  the suburb of Alung, Padang Pariaman Regency, consists of several majors including the  Department  of  Electricity,  Electronics,  Electricity  Use,  Automotive,  and Welding. PSAABR accommodates children and adolescents from underprivileged and school dropouts, also accommodates assisted children who have tripped over legal  issues  since  2015  and  come  from  all  over  West  Sumatra.  For  children assisted  by  the  law,  skills  training  and  coaching  such  as  children  and  other adolescents are also added with more specialized mental coaching. The number of fostered  children  in  the  PSAABR  reaches  150  children.  With  70  foster  children and  80  adolescents  built.  For  foster  children,  fostered  parents  are  given  special skills  that  are  grouped  based  on  the  existing  department.  Skill  improvement training  in  the  field  of  domestic  electrical  installation  and  electronic  equipment service  fields.  Besides  being  very  helpful  to  them,  obtaining  skills  also  helps  in developing  independence  and  entrepreneurship  and  will  keep  them  away  from uncertainty  about  the  future.  The  results  of  community  service  activities  will improve  the  skills  and  competencies  of  participants,  namely  (1)  Increasing knowledge of  work safety standards,  (2) improving  the domestic  electricity field, and (3) Increasing skills in the field of electronic equipment.
Keywords :drop-out children, increased skills, installation skills and electronics

## PENDAHULUAN
Analisis  situasi  merupakan  bagian penting dari isi proposal pengabdian kepada masyarakat  yang  menguraikan  tentang gambaran  secara  kuantitatif  potret,  profil dan  kondisi  khalayak  sasaran  yang  akan
dilibatkan  dalam  kegiatan  penerapan  ilmu pengetahuan, teknologi dan seni (IPTEKS). Gambaran  lokasi  dan  kasus  yang  terjadi dari  segi  sosial,  budaya,  mutu  kehidupan masyarakat  yang  didukung  dengan  fakta dan data yang ada, serta permasalhan khusu
yang dihadapi oleh ,itra sesuai dengan buku panduan  penelitian  dan  pengabdian  kepada masyarakat.
Panti  Asuhan  Budi  Utama  tnelah berdiri  sejak  tahun  1946  di  Pekanbaru, Riau. Tahun 1950 pindah ke Lubuk Alung, Sumatera  Barat.  Tahun  1975,  di  lokasi  itu juga  didirikan  Panti  Karya  Taruna  (PKT). Kedua  panti  tersebut  digabung  pada  tahun 1979  dan  bernama  Panti  Sosial  Bina Remaja  Budi  Utama.  Tahun  2001  diganti nama menjadi PSAABR dan mejadi UPTD Dinas  Sosial  Provinsi  Sumatera  Barat berdasarkan Perda Provinsi Sumatera Barat nomor 1 tahun 2003. PSAABR mempunyai tugas pokok memberikan pelayanan kesejahteraan sosial bagi anak yatim, piatu , yatim  piatu,  terlantar,  anak  terlantar  putus sekolah dan anak keluarga miskin.
Panti  Sosial  Asuhan  Anak  Binaan Remaja (PSAABR)  Budi  Utama terletak di Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman, terdiri  dari  beberapa  jurusan  diantaranya Jurusan  Listrik,  Elektronika,  Pemakaian Listrik,  Otomotif  dan  lainnya.  PSAABR menampung  anak-anak  dan  remaja  dari keluarga kurang mampu dan putus sekolah, juga  menampung  anak-anak  binaan  yang tersandung  masalah  hukum  sejak  tahun 2015  dan  berasal  dari  seluruh  Sumatera Barat.  Terhadap  anak-anak  binaan  hokum (ABH),  diberikan  pelatihan  keterampilan dan  pembinaan  seperti  anak-anak  dan remaja  yang  lain  juga  ditambah  dengan
pembinaan  mental  yang  lebih  khusus. Jumlah  anak  binaan  di  PSAABR  mencapai 150  anak.  Dengan  70  anak  asuh  dan  80 anak  remaja  binaan.  Untuk  anak  asuh remaja  binaan  diberi  keterampilan  khusus yang  dikelompokan  berdasarkan  jurusan yang ada.
Sejak  tahun  2012  sampai  tahun 2016  tim  pengusul  ikut  terlibat  dalam peningkatan  keterampilan  melalui  kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang diadakan setiap tahunnya dengan kompetensi  pemasangan  listrik  domestik dan  perbaikan  alat  listrik  rumah  tangga. Kegiatan ini diikuti 15 peserta untuk setiap kompetensi.  Adapun  kegiatan  tersebut dapat dilihat pada gambar 1.
(a) Peserta sedang mengikuti pembekalan.
(b) Peserta sedang melaksanakan praktek instalasi listrik domestik.
Gambar 1. Pelaksanaan Pengabdian kepada
Masyarakat Tahun 2017
Berdasarkan hasil survey dan wawancara tim pelaksana dengan Pengelola Panti  Sosial  Asuhan  Anak  Binaan  Remaja (PSAABR)  Budi  Utama  di  Lubuk  Alung Kabupaten Padang Pariaman, bahwa pemuda-pemuda  yang  ada  dipanti  tersebut berasal  dari  utusan  karang  taruna  di Sumatera  Barta.  Pemuda-pemuda  tersebut banyak  yang  menganggur  dan  bekerja membawa ojek. Mereka sangat membutuhkan pembinaan dan pengembangan keterampilan hidup terutama  yang  putus  sekolah  dan  tidak dapat  melanjutkan  kejenjang  yang  lebih tinggi.  Keterampilan  yang  dibutuhkan adalah  pengetahuan  dan  keterampilan  yang dapat  menjadikan  mereka  berjiwa  mandiri dan  wirausaha  sehingga  bisa  meningkatkan taraf perekonomian.
Pelaksanaan keterampilan diperlukan  instruktur  untuk  mentransfer keterampilan  sehingga  anak  binaan  panti memiliki  kompetensi  yang  memadai  untuk dapat  berjiwa  mandiri.  Kendala  saat  ini adalah  tidak  adanya  instruktur  yang  sesuai kompetensi  yang  diharapkan.  Terkadang instruktur yang ada memberikan keterampilan  berlainan  dengan  kompetensi yang dimilikinya.
Berdasarkan  analisis  situasi,  dan masalah  yang  telah  diungkapkan  di  atas, tim  pelaksana  dan  Pengelola  Panti  Sosial Asuhan  Anak  Binaan  Remaja  (PSAABR)
Budi  Utama  di  Lubuk  Alung  Kabupaten Padang
Pariaman sepakat untuk memberikan pelatihan peningkatan keterampilan.  Dalam  hal  ini  kegiatan  yang akan dilakukan adalah Pelatihan peningkatan keterampilan bidang pemasangan  instalasi  listrik  domestik  dan bidang  service  peralatan  elektronik.  Selain sangat membantu mereka untuk memperoleh  keterampilan  juga  membantu dalam  mengembangkan  kemandirian  dan kewirausahaan dan akan menjauhkan mereka  dari  ketidakpastian  masa  depan. Konkritnya alternativ penyelesaian masalah tersebut,  maka  tim  pelaksana  pengabdian kepada  masyarakat  mengusulkan  judul  : Pelatihan  peningkatan  keterampilan  bidang pemasangan  instalasi  listrik  domestik  dan bidang  service  peralatan  elektronik  bagi pemuda  Panti  Sosial  Asuhan  Anak  Binaan Remaja  (PSAABR)  Budi  Utama  Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman.. Sasaran kegiatan ini pemuda-pemuda pilihan  yang  bearasal  dari  Karang  Taruna dari seluruh Sumatera Barat yang diasramakan  pada  Panti  Sosial  Asuhan Anak  Binaan  Remaja  (PSAABR)  Budi Utama  di  Lubuk  Alung  Kabupaten  Padang Pariaman  Pemuda-pemuda  adalah  yang putus  sekolah  dan  tidak  dapat  melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi.
a. Permasalahan Mitra Pelaksanaan  keterampilan  diperlukan instruktur  untuk  mentransfer  keterampilan sehingga  anak  binaan  panti  memiliki kompetensi  yang  memadai  untuk  dapat berjiwa  mandiri.  Permasalahan  Mitra  saat ini  adalah  tidak  adanya  instruktur  yang sesuai kompetensi yang diharapkan.
Terkadang instruktur yang ada memberikan keterampilan  berlainan  dengan  kompetensi yang dimiliki oleh instruktur tersebut. Berdasarkan analisis situasi dan permasalahan  yang  diperoleh  dari  hasil survey  maka  diperlukan  pelatihan  untuk peningkatan kemampuan keterampilan bagi  pemuda  Panti  Sosial  Asuhan  Anak Binaan Remaja (PSAABR) Budi Utama di Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman dalam hal keterampilan bidang pemasangan  instalasi  listrik  domestik  dan bidang service peralatan elektronik.
Dengan  diberikannya  dua  kompetensi tersebut  diharapkan  mereka  memiliki kompetensi  yang  beragam  sehingga  dapat mempersiapkan  kemandirian  anak  binaan panti dimasa yang akan datang.

## METODE PENELITIAN
Tempat  pelaksanaan  kegiatan  di kelas belajar yang ada di panti asuhanPSAAB  Budi  Utama  Lubuk  Alung Kab.  Padang  Pariaman.  Metode  yang dilakukan  pada  saat  pelaksanaan  kegiatan
ini,  baik  bersifat  teori  maupiun  praktek adalah sebagai berikut
a. Metode ceramah dan tanya jawab
Metode  ini  dipandang  sesuai  dalam penyampaian  materi  yang  berifat  teoritis dan menjelaskan bahan pembelajaran berupa  konsep  dan  pemahaman.  Melalui tanya jawab, tim pelaksana dapat mengadakan penjajakan mengenai kemampuan  peserta  pelatihan  tentang materi yang disampaikan.
b. Praktek langsung
Setelah  peserta  pelatihan  mendapat pengetahuan  secara  teoritis,  kemudian diadakan  praktek  langsung  dalam  hal merencanakan, memilih peralatan, melakukan  pemeriksaan  dan  pemasangan instalasi  listrik  domestik.  Kemudian  juga dilaksanakan  praktek  penggunaan  solder uap,  mencari  kerusakan  dan  perbaikan televisi.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Evaluasi dilakukan untuk mengukur dan menilai tingkat pencapaian keberhasilan  dan  manfaat  program  yang telah dilaksanakan dan melihat umpan balik bagi  peserta  dan  pelaksanaannya.  Bentuk evaluasi  yang  dilakukan  adalah  mengamati cara kerja peserta melakukan pekerjaan dan dinilai  menurut  kompetensi  keterampilan perawatan dan perbaikan peralatan elektronik.  Evaluasi  dilakukan  secara  teori dan evaluasi akhir dengan cara pelaksanaan
secara  masing-masing  seperti  memasang komponen dan trouble shotting
Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat  ini  berjalan  dengan  baik  pada tanggal  9, 10, dan 16  September 2017, dan diikuti  oleh  15  orang  peserta  yang  berasal dari anak – anak putus sekolah dari seluruh Sumatera  Barat.  Peserta  yang  berasal  dari seluruh  Sumatera  Barat  tersebut  berada  di Panti  Sosial  Asuhan  Anak  Binaan  Remaja (PSAABR)  Budi  Utama  Lubuk  Alung Kabupaten  Padang  Pariaman  dalam  waktu satu  tahun.  Hasil  dan  luaran  yang  dicapai pada pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat  sesuai  dengan  tujuan  yang diusulkan, yaitu :
a. Peningkatan keterampilan bidang
pemasangan instalasi listrik domestik. b. Peningkatan keterampilanbidang
service peralatan elektronik.
Dengan  pelatihan  ini  membantu  Panti
Sosial  Asuhan  Anak  Binaan  Remaja (PSAABR) Budi Utama untuk
meningkatkan Kompetensi anak asuh.

## PENUTUP

## Kesimpulan
Pelaksanaan  kegiatan  pelatihan  ini diikuti  oleh  15  orang  anak  panti  pada tanggal  9,  10,  dan  16  September  2017. Peserta  yang  merupakan  remaja  putus sekolah  dari  berbagai  daerah  di  Sumatera Barat  ini  sangat  serius  dalam  mengikuti
pelatihan. Mereka mendapatkan keterampilan dasar dibidang instalasi listrik dan  perbaikan  televisi,  dengan  pelatihan tersebut  terjadi  peningkatan  kompetensi peserta  dibidang  instalasi  listrik  dan perbaikan televisi.

## DAFTAR RUJUKAN
[1] Badan Standardisasi Nasional, 2011, Persyaratan Umum Instalasi Listrik
2011,Jakarta: Yayasan PUIL
[2] Elfizon, Elfizon., Syamsuarnis, Syamsuarnis and Candra ,  Oriza  (2017) The  Effect  of Strategy  of  Training  Models  in  Learning Electrical Installation. In: 4th International Conference  on  Technical  and  Vocation Education and Training (TVET): Technical and Vocational Education and Training for Sustainable  Societies,  9-11  November 2017, Padang [7]
[3] Heyes ,  Digital  Technology,  Mc  Graw  Hill, 1985
[4] Malvino ,Electronic Digital and Application, Mc Graw Hill, 1990
[5] Setiawan . E. 1983. Instalasi Listrik Arus
[6] Arikunto  Suharsimi.  2015. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
[7] Ahmad,Sabri.  2007  .  Strategi  Belajar Mengajar.Ciputat: Quantum Teaching.
[8] Suryosubroto.  1983. Sistem  Pengajaran dengan Modul. Yogyakarta: Bina Aksara.
[9] Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D . Bandung: Alfabeta.
[10] O Candra, A B Pulungan, F Eliza, Elfizon, and Syamsuarnis. Development of Miniature Secondary Network of ElectricPower  Distribution  System  as  a
Learning  Media  for  Electrical.  The  1st
International  Conference  on  Vocational Education  and  Technolog.  IOP  Conf.
Series:  Journal  of  Physics:  Conf.  Series 1165  (2019)  012015.  doi:10.1088/1742- 6596/1165/1/012015