BASINDO : Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya
Volume 4 Nomor 2, 2020 Journal homepage : http://journal2.um.ac.id/index.php/basindo

## PRINSIP KERJA SAMA GRICE PADA PERCAKAPAN FILM
Mas Ulin Sahara *
Jurusan Sastra Indonesia Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang
A R T I C L E   I N F O A B S T R A C T
Article history:
Received: 21 Jun 2019
Accepted: 11 Nov 2020
Published: 16 Des 2020 Keyword : Grice, Percakapan, Film Prinsip  kerja  sama  Grice  dalam  menciptakan  suasana komunikasi  yang  baik  dibagi  menjadi  empat  prinsip,  antara lain  (1)  prinsip  kuantitas,  (2)  prinsip  kualitas,  (3)  prinsip hubungan,  dan  (3)  prinsip  cara.  Keberhasilan  komunikasi dapat diketahui pada penggunaan bahasa dengan hubunganya pada  konteks  komunikasi  (pragmatik).  Tujuan  penelitian  ini untuk  mengetahui  penerapan  yang dibagi  menjadi  dua,  yaitu pemenuhan  dan  pelanggaran  prinsip  kerja  sama  Grice  pada percakapan  film.  Metode  yang  digunakan  ialah  kualitatif dengan  cara  mengumpulkan  data  dan  hasilnya  dipaparkan secara  deskriptif.  Pada  hasil  penelitian  dipaparkan  adanya pemenuhan  dan  pelanggaran  prinsip  kerja  sama  Grice. Pemenuhan dilakukan dengan menerapkan prinsip kerja sama Grice  dalam  setiap  komunikasi  yang  dilakukan  penutur  dan mitra tutur. Pelanggaran dilakukan dengan tidak menerapkan prinsip kerja sama, sehingga komunikasi yang dilakukan tidak efektif.

## PENDAHULUAN
Manusia merupakan makhluk sosial yang saling membutuhkan dan saling terikat satu  sama  lain.  Keterikatan  dalam  kehidupan  manusia  dapat  diketahui  adanya komunikasi  yang  dilakukan  setiap  harinya.  Bahasa  menjadi  dasar  terwujudnya komunikasi.  Bahasa  sebagai  alat  komunikasi  berupa  kontruksi  kata-kata  dan  kalimat- kalimat  menyampaikan  sesuatu  yang  berharga  dan  mengandung  kebaikan  bagi penuturnya  (Oktavianus,  2013:70).  Bahasa  dalam  komunikasi  haruslah  dipergunakan dengan  sebaik-baiknya.  Keberhasilan  dalam  proses  komunikasi  tidak  hanya  dengan memilih  kata  yang  bagus, namun  juga perlu  diselaraskan  dengan  konteks komunikasi. Hubungan  antara  bahasa  dengan  konteks  disebut  pragmatik.  Menurut  Djajasudarma
* Corresponding author.
E-mail addresses: ulinsahara@gmail.com (Mas Ulin Sahara)
ISSN : 2579-3799 (Online) - BASINDO : Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya is licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (http://creativecommons.org/licenses/BY/4.0/).
(2012), pragmatik merupakan studi interaksi antara pengetahuan kebahasaan dan dasar pengetahuan  tentang  dunia  yang  dimiliki  oleh  pendengar  atau  pembaca.  Penggunaan bahasa yang tepat memiliki pengaruh yang baik pada hubungan antar partisipan tutur. oleh karena itu, perlu diterapkanya prinsip kerja sama dalam suatu percakapan.
Prinsip kerja sama tidak hanya diterapkan dalam percakapan yang nyata terjadi di setiap hari, namun juga harus diterapkan dalam percakapan yang tidak benar-benar terjadi  contohnya  percakapan  dalam  suatu  film.  Menurut  Sumarlin,  dkk  (2016)  film adalah  adanya  pergerkan  gambar  yang  disebut intermitten  movement ,  gerakan  yang muncul  hanya  karena  keterbatasan  pergerakan  mata  dan  otak  manusia  menangkap sejumlah pergantian gambar. Film juga menjadi tontonan yang tidak membosankan dan mudah untuk diingat. Film merupakan salah satu tayangan yang memiliki tujuan utama untuk menghibur. Tujuan yang tidak kalah pentingnya ialah sebagai sarana pendidikan karakter. Pendidikan karakter tidak dapat dianggap remeh, karena memberikan dampak yang baik bagi tumbuh kembang manusia.  Film yang setiap harinya sebagai salah satu progam tayangan televisi tidak dapat dihindarkan dari kehidupan manusia. Oleh karena itulah,  prinsip  kerja  sama  harus  dipenuhi,  sehingga  tersampaikanya  pesan  moral  atau pendidikan  karakter  kepada  para  penonton.  Salah  satu  bentuk  film  yaitu  animasi. Animasi adalah sebuah rangkaian gambar yang disusun berurutan atau dikenal dengan istilah frame .  Objek  dalam  gambar  bisa  berupa  fotografi,  gambar,  tulisan,  warna  atau special effek, (Firmansyah, dkk, 2013:10 – 11). Film animasi pada umumnya ditujukan untuk anak-anak. Maka dari itu, penggunaan bahasa dilakukan dengan  pemilihan kata sederhana  dengan  disesuaikan  dengan  konteks  yang  terjadi  pada  proses  komunikasi. Film memberikan manfaat yang begitu besar dalam dunia pendidikan. Salah satu media yang  turut  memberikan  kontribusi  dalam  pengembangan  pendidikan  ini  adalah  film. Film  merupakan  media  yang  amat  besar  kemampuannya  dalam  membantu  proses belajarmengajar  (Sadiman  dalam  Handayani,  2006:02).  Oleh  karena  itu,  dalam pembuatan  film  harus  dibarengi  pula  dengan  menciptakan  percakapan  yang  baik  dan benar.
Grice (1975:45) me ngemukakan prinsip kerja sama sebagai berikut: “Berikanlah sumbangan Anda pada percakapan sebagaimana yang diperlukan sesuai dengan tujuan atau arah pertukaran pembicaraan yang Anda terlibat di dalamnya.” Prinsip kerja sama Grice  (1975),  antara  lain  (1)  prinsip  kuantitas,  (2)  prinsip  kualitas,  (3)  prinsip hubungan,  dan  (4)  prinsip  cara.  prinsip  kuantitas  dilaksanakan  dengan  memberikan jumlah  informasi  secara  tepat  dan  informative.  Prinsip  kaulitas  dilaksanakan  dengan memberikan  informasi  berupa  fakta  yang  logis  dan  disertai  bukti.  Prinsip  hubungan dilaksanakan  dengan  memberikan  tuturan  sesuai  topik  dan  percakapan  saling  terkait satu sama lain. Prinsip cara dilaksnakan dnegan memberikan tuturan yang jelas, tidak taksa,  singkat,  dan  teratur.  Pada  percakapan  dalam  berujar  penutur  disarankan  untuk menyampaikan ujaranya sesuai dengan konteks terjadinya peristiwa tutur, tujuan tutur, dan giliran tutur (Rani, dkk, 2013:194).
Penelitian  yang  relevan  yaitu  berjudul “Prinsip  Kerja  Sama  dalam  Film  Kartun Avatar.”  Pen elitian  tersebut  dilakukan  oleh  Triarina  tahun  2012  dengan  menganalisis pemenuhan  dan  penyimpangan  prinsip  kerja  sama  Grice.  Pada  penelitian  tersebut dihasilkan  penyimpangan  yang  lebih  dominan,  namun  hal  ini  yang  membuat  film tersebut menjadi lebih menarik karena mengundang rasa keingintahuan penonton. Oleh karena  itulah,  bukan  hanya  pemenuhan  saja  yang  perlu  dianalisis,  namun  juga penyimpangan  atau  pelanggaran  prinsip  kerja  sama  harus  dianalisis  lebih  mendalam. Pelanggaran dalam suatu film tidak selalu mengindikasikan bahwa suatu film itu tidak berkualitas, namun bisa saja sutradara film dengan sengaja membuat percakapan yang
tidak  efektif  untuk  mengebangkan  alur  cerita.  Tujuan  dari  penelitian  ini  ialah  dengan menganalisis pemenuhan dan dampak pelanggaran prinsip kerja sama pada percakapan film.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan  kualitatatif.  Tujuan  penelitian  dengan mengetahui  penggunaan  prinsip  kerja  sama  dalam  film  animasi  Keluarga  Somat  yang berhubungan  dengan  penggunaan  bahasa,  sehingga  menggunakan  metode  analisis  isi kualitatif,  yaitu  suatu  metode  yang  biasa  digunakan  untuk  memahami  pesan simbolik dari  suatu  wacana  atau  teks  (Badara,  2013:  63).  Menurut  Lofland  dan  Lofland  dalam Moleong (2014:157) sumber data utama dalam penelitian kualitatif ialah kata-kata, dan tindakan, selebihnya adalah data tambahan seperti dokumen dan lain-lain. Sumber data pada penelitian ini ialah film animasi berjumlah delapan belas episode. Pada penelitian ini  instrumen  utama  ialah  peneliti sebagai key  instrument atau  instrumen  kunci  yang melakukan  kegiatan  analisis  dengan  menggunakan  indikator  analisis  atau  panduan analisis.  Peneliti  memiliki  tugas  sebagai  perencanaan,  pelaksana  pengumpulan  data, penganalisi  data,  dan  yang  melaporkan  hasil  analisis  (Moleong,  2014:168).  Teknik pengumpulan  data  dengan  memilah  film  animasi  yang  akan  dianalisis,  selanjutnya mengunduhnya.  Wujud  data  yang  dianalisis  ialah  percakapan  pada  film  animasi  yang telah ditranskrip oleh peneliti. Teknik analisis data dilakukan dengan cara (a) reduksi data,  (b)  penyajian  data,  dan  (c)  konklusi  atau  pemberian  kesimpulan  (Moleong, 2014:280).

## HASIL PENELITIAN
Penelitian yang dilakukan ialah mendeskripsikan penerapan prinsip kerja sama Grice. Penerapan ini dibagi menjadi dua, antara lain (a) pemenuhan prinsip kerja sama Grice  dan  (b)  Pelanggaran  prinsip  kerja  sama  Grice.  Berikut  ini  hasil  penelitian penerapan prinsip kerja sama.

## Penerapan Prinsip Kuantitas
Prinsip  kerja  sama  yang  pertama  ialah  prinsip  kuantitas.  Penerapan  prinsip kuantitas  dibagi  menjadi  dua,  yaitu  pemenuhan  prinsip  kuantitas  dan  pelanggaran prinsip kuantitas. Berikut hasil analisis penerapan prinsip kualitas.

## Pemenuhan Prinsip Kuantitas
Pemenuhan prinsip kuantitas dilakukan dengan menyampaikan tuturan dengan jumlah yang tepat dan seinformatif mungkin yang diharapkan. Pada sebuah karya seni berwujud  film,  penulis  scenario  harus  pintar  dalam  mewujudkan  percakapan  yang efektif. Berikut ini contoh hasil analisis.
(Data 1) Konteks tuturan:
Diperjalanan pulang Dudung dan teman-temanya membicarakan tentang materi yang telah disampaikan di sekolah.
Dudung : Kalian ngerti gak pelajaran yang dijelasin oleh bu guru? Aling : Hayya pelajaran yang mana?
Dudung : Itulo tentang wayang kulit yang harus kita lestarikan.

## Pelanggaran Prinsip Kuantitas
Pelanggaran  prinsip  kuantitas  dilakukan  dengan  menyampaikan  tuturan  yang jumlahnya  tidak  tepat  (berlebihan  atau  kurang)  dan  tuturan  tidak  bersifat  informatif
sesuai  yang  dibutuhkan.  Tuturan  yang  melanggar  prinsip  kuantitas  akan  tidak  efektif dan  dapat  mengganggu  pemahaman  partisipan  tutur.  berikut  ini  contoh  hasil  analisis pelanggaran prinsip kuantitas.
(Data 2) Konteks tuturan:
Bu  Inah sedang  ingin  bersantai  dengan  tidak  mengerjakan  tugas  rumah.  Di sisi lain Pak Somat dan kedua anaknya sedang kelaparan. Namun, tidak ada makanan di meja. Tuturan:
Pak somat : Ha terus kita gak makan bu ne? Bu Inah :  Kalau  mau  makan  ya  berusaha!  Masak  sendiri!  Kalau  baju  mau bersih ya  nyuci sendiri. Hari ini adalah hari ibu! Makanya ibu mau istirahat dari pekerjaan sehari-hari.

## Penerapan Prinsip Kualitas
Prinsip kerja sama kedua ialah prinsip kualitas. Penerapan prinsip kualitas dibagi menjadi  dua,  yaitu  pemenuhan  prinsip  kualitas  dan  pelanggaran  prinsip  kualitas. Berikut merupakan hasil analisis penerapan prinsip kualitas.

## Pemenuhan Prinsip Kualitas
Pemenuhan  prinsip  kualitas  dilakukan  dengan  menyampaikan  tuturan  yang berupa  fakta  dan  dapat  dibuktikan  secara  logis  atau  masuk  akal.  Dampak  adanya pemenuhan prinsip tersebut menjadikan mitra tutur tidak mengalami kesalahpahaman. Berikut merupakan contoh hasil analisis pemenuhan prinsip kualitas.
(Data 3) Konteks tuturan:
Mati  lampu  terjadi  di  desa  tempat  tinggal  Keluarga  Pak  Somat.  Bu  Inah menghidupkan  lilin  dengan  api  yang  sedang  menyala  di  kompornya.  Selanjutnya,  ia meninggalkan  masakanya  untuk  menaruh  lilinya  di  ruang  tamu,  sehingga  terjadi kebakaran di dapurnya.
Tuturan: Bu Inah : Kebakaran…. Kebakaran…. Dudung Ninung bangun! Ninung : Kebakaran…. Ibu matikan kompornya Ninung  takut….

## Pelanggaran Prinsip Kualitas
Pelanggaran  prinsip  kualitas  dilakukan  dengan  menyampaikan  tuturan  yang berupa  ketidakbenaran  dan  tidak  dapat  dibuktikan  secara  logis  atau  masuk  akal. Dampak  dari  pelanggaran  ini  partisipan  tidak  akan  mendapatkan  informasi  secara faktual. Berikut hasil analisis pelanggaran prinsip kualitas.
(Data 4) Konteks tuturan:
Ketika  sore  hari  Pak  Somat  pulang  dari  bekerja.  Sesampainya  di  rumah  ia langsung mencari istrinya dan anaknya. Bu Inah yang mengetahui suaminya mencarinya langsung menyambutnya.
Tuturan:
Pak Somat : Bu ne. Dudung, Ninung, bapak pulang…. Waduh pada kemana ya? Ibu Inah : Eh bapak sudah pulang to? Pak Somat : Sudah tau nanya! Ibu Inah : Ihh, bapak ngambek ya, jangan dong pak, nanti tambah gendut!

## Penerapan Prinsip Hubungan
Prinsip  kerja  sama  ketiga  ialah  prinsip  hubungan.  Penerapan  prinsip  hubungan dibagi menjadi dua, yaitu pemenuhan prinsip kualitas dan pelanggaran prinsip kualitas. Berikut merupakan hasil analisis penerapan prinsip kualitas.

## Pemenuhan Prinsip Hubungan
Pemenuhan prinsip hubungan dilakukan dengan menyampaikan tuturan dengan topik  yang  sama  dan  adanya  hubungan  tuturan  sebelum  dan  sesudahnya.  Partisipan tutur  hendaknya  berkonsentrasi  dalam  melakukan  percakapan,  sehingga  dapat memenuhi  prinsip  hubungan  dengan  baik.  Berikut  hasil  analisis  pemenuhan  prinsip hubungan.
(Data 5) Konteks tuturan:
Pak  Somat  yang  mengetahui  bahwa  anaknya  meninggalkan  temanya  di lapangan  sewaktu  bermain  petak  umpet.  Akhirnya  Ia  menasehatinya  agar  tidak melakukan hal itu lagi.
Tuturan:
Dudung :  Iya  Pak,  tadi  kami  main  petak  umpet  terus  Dudung  tinggalin  pulang. Dudung kira Putri bakalan pulang, ternyata masih di sini. Maaf ya…. Pak Somat : Weladalah Dung… Dudung, kamu tau tidak perbuatan seperti itu gak baik, apalagi sampai ninggalin temen sendiri ojo semborono.
Dudung : Iya Pak, Dudung salah, Dudung janji gak akan mengulanginya.

## Pelanggaran Prinsip Hubungan
Pelanggaran  prinsip  hubungan  dilakukan  dengan  menyampaikan  tuturan  yang tidak sesuai topik pembicaraan dan tidak adanya hubungan antar tuturan. Pelanggaran ini dapat disebabkan oleh kesengajaan penulis scenario, sebagai suatu kecerdikan dalam penggunaan  bahasa  dalam  percakapan  film.  Berikut  hasil  analisis  pelanggaran  prinsip hubungan.
(Data 6) Konteks tuturan:
Bu Yati menjadi sedikit kesal pada Yu Darmi yang suka nglantur kalau berbicara. Setelah Bu Yati membenarkan ucapan Yu Darmi. Yu Darmi secara sengaja berbicara yang tidak ada hubunganya dengan perkataan Bu Yati, sehingga menimbulkan kesan humor. Tuturan:
Bu Yati : Itu namanya konfirmasi Yu, konf erensi dan konfirmasikan jauh…. Yu Darmi : Ya…. Dideketin aja Bu, biar gak jauh -jauhan.

## Penerapan Prinsip Cara
Prinsip  kerja  sama  keempat  ialah  prinsip  cara.  Penerapan  prinsip  cara  dibagi menjadi  dua,  yaitu  pemenuhan  prinsip  cara  dan  pelanggaran  prinsip  cara.  Berikut merupakan hasil analisis penerapan prinsip cara.

## Pemenuhan Prinsip Cara
Pemenuhan  prinsip  cara  dilakukan  dengan  menyampaikan  tuturan  yang  jelas atau tidak samar, tidak taksa atau bermakna dua, ringkas, dan berbicara secara teratur. Pemenuhan ini dilakukan agar tuturan dapat lebih cepat dipahami oleh partisipan tutur. Pemenuhan  prinsip  cara  memfokuskan  bagaimana  partisipan  tutur  menyajikan tuturanya. Berikut merupakan hasil analisis pemenuhan prinsip cara.
(Data 7) Konteks tuturan:
Pak  Somat,  Dudung,  dan  Ninung  melihat  Yu  Darmi  sedang  bernyanyi  dan berjoget  ria  di  warung  Bu  Inah.  Melihat  hal  tersebut  mereka  penasaran  dengan  yang terjadi pada Yu Darmi.
Akhirnya Ninung dan Dudung menanyakanya pada Nipon anak dari Yu Darmi. Dudung : Ibumu kenapa Pon?
Nipon  : Gak kenapa-kenapa. Emang kenapa?
Ninung  : Tadi ibunya mas Nipon joget-joget sendiri. Nipon  : Masa toh? Di mana?
Dudung : Di warung ibuku.

## Pelanggaran Prinsip Cara
Pelanggaran  prinsip  cara  dilakukan  dengan  menyajikan  tuturan  yang  samar, ambigu  atau  taksa,  tidak  ringkas,  dan  berbicara  secara  tidak  teratur.  Pelanggaran  ini dapat  menyebabkan  kurang  artistiknya  percakapan  yang  dihasilkan.  Berikut  hasil analisis pelanggaran prinsip cara.
(Data 8) Konteks tuturan:
Ketika di rumah Bu Inah, Bu Yati ingin memperlihatkan bahwa ia sudah kurus. Bu Yati memperlihatkan sebuah gelang yang dapat membuatnya kurus. Namun, Bu Inah dan Yu Darmi salah paham dengan perkataan Bu Yati.
Tuturan: Bu Yati : (memperlihatkan gelang) Ini yang membuat saya kurus dan langsing. Yu Darmi : Gelang itu? Bu Yati : Ya gelang ini. Yu Darmi : Gimana ceritanya? Bu Yati : Gelang ini bisa bakar tubuh kita. Yu Darmi : E ngeri, masak tubuh kita dibakar?

## HASIL PEMBAHASAN
Penerapan  prinsip  kerja  sama  dalam  sebuah  percakapan  film  sangat  penting. Grice  (1975:45)  mengemukakan  prinsip  kerja  sama  sebagai  berikut: “B erikanlah sumbangan Anda pada percakapan sebagaimana yang diperlukan sesuai dengan tujuan atau arah pertukaran pembicaraan yang Anda terlibat di dalamnya. ” Prinsip kerja sama Grice (1975) perlu diterapkan pada film. Di era generasi Z, masyarakat dengan begitu mudah  mengakses  berbagai  film  dan  tayangan  lainya.  Dari  televise  maupun  dari intrenet.  Prinsip  kerja  sama  ditopang  dengan  empat  prinsip  percakapan,  yaitu:  (1) prinsip kuantitas, (2) prinsip kualitas, (3) prinsip hubungan, dan (4) prinsip cara.

## Penerapan Prinsip Kuantitas
Prinsip  kuantitas  memiliki  aturan-aturan  tertentu  dalam  sebuah  percakapan. Aturan  tersebut  antara  lain  memberikan  sumbangan  seinformatif  mungkin  dan  tidak memberikan informasi melebihi yang diharapkan (Grice, 1987). Berikut ini merupakan pembahasan pemenuhan prinsip kuantitas.

## Pemenuhan Prinsip Kuantitas
Pada data 1 bagian hasil  analisis, tuturan tersebut memenuhi prinsip kuantitas. Pemenuhan  dilakukan  dengan  menyampaikan  tuturan  yang  memiliki  ciri  informasi dengan jumlah tepat dan informasi bersifat informatif. Situasi yang terjadi pada tuturan tersebut ialah Dudung bersama teman-temanya sedang semangat membicarakan materi yang  telah  diajarkan  di  sekolah.  Aling  yang  lupa  materi  tersebut  menanyakanya  pada Dudung.  Dudung  menjawab “ Itulo tentang  wayang  kulit  yang  harus  kita  lestarikan.” Tuturan tersebut disampaikan dengan jumlah yang tepat dan bersifat informatif. Seperti pendapat  dari  Grice  (1975)  bahwa  tuturan  harus  memenuhi  prinsip  kuantitas  dengan menyampaikan informasi dengan jumlah yang tepat dan bersifat informatif. Pada data tiga tuturan tidak diberikan secara berlebihan dan tidak kekurangan.

## Pelanggaran Prinsip Kuantitas
Pada data  2 bagian  hasil  analisis,  tuturan  mitra  tutur  melanggar  prinsip kuantitas. Pelanggaran dilakukan dengan memberikan tuturan atau informasi melebihi
dengan  yang  diinginkan  penutur.  Konteks  yang  terjadi  ialah  penutur  yaitu  Pak  Somat yang  sedang  merasa  lapar,  bertanya  kepada  mitra  tutur  yaitu  istrinya  (Bu  Inah) makanan apa yang sudah istrinya masak. Namun istrinya menjawab Ia ingin suaminya berusaha  sendiri  untuk  makan  dengan  cara  masak  sendiri.  Tidak  hanya  itu,  istrinya menambahkan tuturan “Baju mau bersih ya  nyuci sendiri.” Hal ini dirasa berlebihan. Pada data 2 bagian hasil analisis, jika pertanyaan penutur dijawab dengan “T idak, kalau  mau  makan  ya  berusaha  sendiri,  Hari  ini  adalah  hari  ibu!  Makanya  ibu  mau istirahat  dari  pekerjaan  sehari-hari. ” Tuturan  ini  sudah  cukup  dan  tidak  melanggar prinsip kuantitas. Pelanggaran tersebut dapat dikategorikan lengkap namun berlebihan. Tujuan dari memberikan informasi lebih yang tidak dikehendaki oleh penutur memiliki fungsi untuk memperjelas informasi. Jazeri (2008:57) menyatakan bahwa pelanggaran prinsip  kuantitas  dalam  interakasi  selain  mengaburkan  informasi,  namun  juga  untuk memperjelas informasi. Cara memberikan informasi yang bersifat berlebihan inilah yang membuat  penutur  paham  terhadap  apa  yang  diinginkan  mitra  tuturnya.  Tuturan berlebihan dengan mengatakan “Baju mau bersih ya nyuci sendiri , ” menjelaskan bahwa karena  hari  Kartini,  Bu  Inah  tidak  hanya  istirahat  untuk  tidak  memasak,  namun  juga pekerjaan lain seperti mencuci baju dan pekerjaan ibu rumah tangga lainya.

## Penerapan Prinsip Kualitas
Prinsip  kualitas  memiliki  aturan-aturan  tertentu  dalam  sebuah  percakapan. Aturan tersebut yaitu memberikan tuturan berupa fakta dan bersifat logis (Grice, 1987). Berikut ini merupakan pembahasan penerapan prinsip kualitas.

## Pemenuhan Prinsip Kualitas
Pada  data  3  hasil  analisis, tuturan  penutur  dan  mitra  tutur  memenuhi  prinsip kualitas.  Pemenuhan  dilakukan  dengan  memberikan  tuturan  berdasarkan  bukti  yang logis. Situasi yang terjadi yaitu kebakaran. Didasarkan dengan bukti-bukti dapat dilihat pada  konteks  yang  dipaparkan  bahwa  kejadian  tersebut  terjadi  di  dapur  Bu  Inah  dan merupakan  kecerobohan  yang  dilakukan  Bu  Inah.  Sebelum  ada  kebakaran  Bu  Inah menghidupkan lilin melalui api yang ada di kompornya, selanjutnya Ia tinggal kompor tersebut  dalam  keaadaan  menyala.  Hal  ini  merupakan  bukti  yang  logis  atau  dapat diterima  secara  akal.  Selain  berupa  fakta  dan  bukti,  tuturan  tersebut  juga  berupa kenyataan.  Bahwa  terdapat  api  besar  dan  asap  yang  keluar  dari  kompor  Bu  Inah, kejadian  ini  dapat  dilihat  dengan  mata  telanjang.  Kejadian  yang  dapat  dilihat  dengan mata  telanjang  juga  mengisyaratkan  sebuah  kenyataan  yang  terjadi.  Dikarenakan, sebuah kenyataan adalah segala hal yang dapat dipastikan dengan menggunakan panca indera (Kamus Besar Bahasa Indonesia, 2006.
Pernyataan  yang  disampaikan  Ninung “Kebakaran….  Ibu  matikan  kompornya, Ninung takut….” Jika dipahami secara mendalam terdapat dua jenis tuturan. Jenis yang pertama  ialah  ilokusi.  Dimana  Ninung  melihat  kebakaran  di  dapurnya  dan  meminta Ibunya  sebagai  kawan  tuturnya  untuk  segera  mematikan  kompor.  Jenis  tuturan  yang kedua  ialah  jenis  perlokusi.  Dimana Ninung  mengatakan  “Takut”  yang  mencerminkan kondisi  psikisnya.  Sesuai  dengan  pendapat  Wiranty  (2015:  299 – 231)  bahwa  tindak tutur ilokusi memiliki tujuan untuk memengaruhi seseorang untuk melakukan tindakan, sedangkan tindak tutur perlokusi merupakan tindak tutur yang mencerminkan keadaan psikis seseorang terhadap kondisi tutur.

## Pelanggaran Prinsip Kualitas
Pada  data  4  hasil  analisis,  tuturan  yang  disampaikan  oleh  Bu  Inah  melanggar prinsip  kualitas.  Pelanggaran  dilakukan  dengan  memberikan  tuturan  yang  tidak  logis. Tuturan  tersebut  tidak  dapat  diterima  dengan  akal  sehat  dan  tidak  dapat  dibuktikan. Tuturan  Bu  Inah “Ihh,  bapak  ngambek  ya,  jangan  dong  pak,  nanti tambah  gen dut!” bertujuan  hanya  sebagai  suatu  candaan.  Hal  ini  sesuai  dengan  genre  film  animasi Keluarga Somat yaitu sebuah tontonan yang menyampaikan pesan moral dibalut dengan candaan.  Candaan  memiliki  nama  lain  yaitu  humor.  Dalam  sebuah  karya  berupa  film humor  digunakan  untuk  menarik  perhatian  penonton,  karena  dapat  memberikan hiburan.  Namun,  dalam  sebuah  konteks  bermasyarakat  humor  digunakan  untuk mencairkan suasana yang serius menjadi santai. Humor merupakan salah satu wacana pragmatik. Humor dalam tuturan tersebut merupakan jenis humor percakapan spontan yaitu terjadi secara disengaja oleh invidu, berupa verbal atau non verbal (Martin dalam Ifansyah dan Sumarlan, 2017:50).
Sebuah  pernyataan  dapat  dibuktikan  dengan  berbagai  cara.  Seperti  halnya hubungan antara b anyak “Ngambek” mengakibatkan “gendut,” dapat dibuktikan secara medis,  maka  tidak  terjadi  suatu  pelanggaran.  Selain  itu,  jika  pernyataan  tersebut memang sebuah fakta yang sudah terjadi dalam masyarakat, maka tidak perlu diragukan lagi. Kualitas sebuah tuturan adalah hal yang penting, karena mencerminkan kejujuran. Dalam  sebuah  komunikasi  penyampaian  informasi  sangat  tidak  dianjurkan  untuk menyampaikan  suatu  kebohongan.  Jika  kebohongan  disampaikan,  maka  akan  timbul pula kebohongan yang lain.

## Penerapan Prinsip Hubungan
Prinsip  hubungan  memiliki  aturan-aturan  tertentu  dalam  sebuah  percakapan. Aturan  tersebut  yaitu  memberikan  tuturan  sesuai  dengan  topic  pembicaraan  dan memiliki  hubungan  dengan  tuturan  sebelumnya  (Grice,  1987).  Berikut  ini  merupakan pembahasan penerapan prinsip hubungan.

## Pemenuhan Prinsip Hubungan
Pada data 5 hasil analisis, tuturan yang disampaikan oleh Pak Somat memenuhi prinsip hubungan. Pemenuhan dilakukan dengan memberikan tuturan yang membahas satu topik yang sama dan tuturan yang diberikan saling berkaitan satu sama lain. Topik yang  sedang  dibahas  yaitu  perlakuan  Dudung  yang  tidak  baik  pada  temanya.  Situasi yang  terjadi  ialah  Dudung  bermain  petak  umpet  dengan  teman-temanya.  Ia  mengajak teman-temanya  untuk  pulang  ke  rumah  dan  meninggalkan  Putri  yang  sedang  berjaga dengan mengatakan “Temen -temen ke sini sebentar, gimana kalau kita kerjain Putri? Kita pulang aja,” pada judul ke sembilan yaitu Tetangga Baru. Putri mengira bahwa teman- temanya  sedang  bersembunyi  dan  terus  mencarinya  sampai  larut  malam  dan  Ia  tidak berani pulang. Mengetahui hal tersebut Pak Somat memberikan nasehat pada Dudung bahwa  yang  Dudung  lakukan  merupakan  perilaku  yang  tidak  baik  dan  menasehatinya agar  tidak  lagi  sembrono  meninggalkan  temanya  sendirian.  Tuturan  yang  berupa nasehat inilah yang membuktikan adanya kerja sama antar Dudung dengan Pak Somat dengan memberikan informasi atau tuturan dalam satu  topik dan mengaitkan tuturan sebelumnya.  Tuturan  yang  disampaikan  Pak  Somatpun  diterima  dengan  baik  oleh Dudung. Hal ini dapat dibuktikan dengan tuturan Dudung untuk menjawab nasehat dari Bapaknya,  dengan  mengatakan “Iya  Pak,  Dudung  salah,  Dudung  janji  gak  akan mengulangi.” Tuturan yang disampaikan Dudung mengisyaratkan persetujuan Dudung
bahwa ia sadar apa yang telah dilakukan adalah hal yang tidak baik dan terbukti bahwa Dudung menerima nasehat Bapaknya dengan hati yang lapang.
Tuturan yang disampaikan oleh Pak Somat “Weladalah Dung… Dudung, kamu tau tidak  perbuatan  seperti  itu  gak  baik,  apalagi  sampai  ninggalin  temen  sendiri  ojo semborono,” memiliki maksud menasehati dan meluruskan suatu ketidakbenaran yang telah dilakukan oleh anak dari Pak Somat. Tuturan tersebut mengandung pesan moral yang sangat terlihat. Pada episode yang berjudul “Tetangga Baru ” memiliki pesan bagi penonton bahwa dalam hubungan bermasyarakat seseorang tidak diperbolehkan untuk melakukan perlakuan usil atau jahat terhadap tetangga sendiri.

## Pelanggaran Prinsip Hubungan
Pada  data  6  hasil  analisis,  tuturan  yang  disampaikan  oleh  Yu  Darmi  melanggar prinsip  hubungan.  Pelanggaran  dilakukan  dengan  memberikan  tuturan  yang  tidak sesuai  topik  pembicaraan.  Situasi  yang  terjadi  ialah  Bu  Yati  dan  Yu  Darmi  sedang membicarakan Bu Inah yang sering berbelanja. Yu Darmi ingin memastikan kepada Bu Inah sebab mengapa ia sering berbelanja. Namun, Yu Darmi mengatakan kata konfirmasi menjadi  konferensi  dan  dibenarkan  oleh  Bu  Yati.  Tuturan  berupa  pembenaran  yang disampaikan  Bu  Yati,  tidak  ditanggapi  dengan  baik  oleh  Yu  Darmi,  sehingga  tuturan tersebut  tergolong  tuturan  yang  tidak  sesuai  topik  dan  tidak  berhubungan  dnegan tuturan sebelumnya.
Pelanggaran  yang  dilakukan  oleh  Yu  Darmi  dengan  mengatakan “Ya…  dideketin aja  Bu,  biar  gak  jauh- jauhan” memberikan  kesan  lucu  dan  menggelitik.  Kesan  yang seperti  ini  disebut  dengan  humor.  Pelanggaran  yang  dilakukan  dengan  memberikan tuturan bersifat humor ini memiliki tujuan mencairkan suasana dan mengakrabkan diri pada mitra  tutur (Jazeri, 2008). Dihubungkan dengan konteks yang ada lebih condong pelanggaran  tersebut  dilakukan  untuk  mencairkan  suasana.  Yu  Darmi  melakukan tuturan  tersebut  sangat  dimungkinkan  karena  Bu  Yati  terlalu  serius  membenarkan perkataan  Yu  Darmi  yang  salah.  Pelanggaran  tersebut  dilakukan  secara  sengaja  oleh penulis  naskah.  Jawaban  yang  menggelitik  dapat  membuat  sebuah  film  lebih  menarik. Hal inilah nilai keindahan dengan menggunakan permainan kata. Hal ini sesuai dengan pendapat Sumarno (1996), sebagai berikut.
Nilai  artistik sebuah  film  dikatakan  berhasil  apabila  ditemukan  pada  seluruh  unsurnya. Sebuah film memang sebaiknya dinilai secara artistik, bukan secara rasional. Sebab jika dilihat  secara  rasional,  sebuah  film  artistik  boleh  jadi  tak  berharga  karena  tak  punya maksud atau makna yang tegas. Padahal, keindahan itu sendiri mempunyai maksud atau makna.

## Penerapan Prinsip Cara
Prinsip  cara memiliki aturan-aturan tertentu dalam sebuah percakapan. Aturan tersebut yaitu memberikan tuturan yang jelas atau tidak samar, tidak taksa, ringkas, dan berbicara dengan teratur (Grice, 1987). Berikut ini merupakan pembahasan penerapan prinsip cara.

## Pemenuhan Prinisip Cara
Pada  data  7  hasil  analisis,  tuturan  yang  disampaikan  Ninung  dan  Dudung memenuhi prinsip cara. pemenuhan dilakukan dengan memberikan jawaban yang jelas, tidak bermakna dua, ringkas, dan berbicara secara teratur. Pada tuturan tersebut Nipon mendapatkan  dua  informasi  yang  jelas.  Informasi  tersebut  ialah  tuturan  Ninung “Tadi Ibunya Mas Nipon joget joget sendiri,” dan tuturan Dudung “di warung ibuku . ” Tuturan yang  jelas  maknanya  secara  langsung  menjadikan  tuturan  tidak  taksa.  Tuturan
disampaikan  dengan  singkat  dan  berbicara  dengan  teratur.  Berbicara  secara  teratur dapat diketahui dalam penempatan kata dan keadilan dalam peralihan bicara.
Keberhasilan  Ninung  dan  Dudung  dalam  menanggapi  pertanyaan  merupakan contoh dari pemenuhan prinsip cara. Pertanyaan yang singkat dari Nipon “Gak kenapa - kenapa. Emang kenapa?” dan “ m asa toh? Di mana?” memudahkan Ninung dan Dudung cepat  memahami  maksud  Nipon.  Di  sini  Ninung  dan  Dudung  hanya  bermaksud menyampaikan  informasi.  Tuturan  tersebut  digolongkan  suatu  lokusi.  Lokusi  berarti suatu  tuturan  disampaikan  hanya  untuk  menyampaikan  informasi,  tanpa  harapan adanya suatu tindakan setelahnya dan tidak untuk memengaruhi (Wiranty, 2015:297).

## Pelanggaran Prinsip Cara
Pada data 8 hasil analisis, tuturan yang disampaikan Bu Yati melanggar prinsip cara.  Pelanggaran  dilakukan  dengan  memberikan  tuturan  yang  samar,  dan  taksa  atau ambigu dengan mengatakan “Gelang ini bisa bakar tubuh kita.” Situasi yang terjadi ialah Bu  Yati  ingin  menyampaikan  bahwa  gelang  yang  sedang  digunakanya  bisa  membuat tubuhnya kurus, namun iya menggunakan pemilihan kata yang kurang tepat. Pemilihan yang kurang tepat membuat informasi yang diberikan kurang jelas, sehingga munculah pertanyaan  dari  lawan  tutur  lain  untuk  memastikan  pernyataan  penutur.  Selain  itu bersifat  taksa,  taksa  dalam  Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia  (2006),  ialah  mempunyai makna  lebih  dari  satu,  kabur  atau  meragukan.  Keraguan  tersebut  dibuktikan  dengan pernyataan  berupa  memastikan  tentang  kebenaran  sebuah  gelang  dapat  membakar tubuh seseorang. Mungkinkah sebuah gelang memiliki suatu kekuatan atau mengandung bahan yang bisa membakar tubuh seseorang.
Pada  tuturan  tersebut,  jika  saja  tuturan  Bu  Yati  diganti  dengan “Gelang  ini memiliki  kandungan  yang  dapat  membakar  lemak  di  tubuh kita,” maka  tidak  akan bersifat  samar  dan  taksa.  Padahal  sebuah  percakapan  dikategorikan  berhasil  jika informasi  yang  diberikan  dapat  diterima  dengan  baik.  Ada  sebuah  percakapan, sebaiknya  antar  partisipan  dapat  membuat  praanggapan  yang  tepat.  Praanggapan berhubungan dengan menentukan maksud dari sebuah tuturan secara tepat. Pemilihan kata  bahasa  yang  kurang  tepat  akan  berdampak  pula  pada  praanggapan  yang  salah. Sebuah ujaran atau tuturan dinilai salah bukan hanya dilihat dari segi cara pengungkpan peristiwa yang salah  pendeskripsianya, tetapi juga ketika membuat praanggapan yang salah.  Praanggapan  yang  tepat  dapat  mempertinggi  nilai  komunikatif  sebuah  ujaran yang diungkapakan (Rani, 2012:190).

## SIMPULAN DAN SARAN Simpulan
Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan mengenai penerapan prinsip kerja  sama  dalam  percakapan  film  dapat  diambil  kesimpulan  yaitu  pentingnya pemenuhan dan pelanggaran. Prinsip kerja sama antara lain; (a) prinsip kuantitas, (b) prinsip  kualitas,  (c)  prinsip  hubungan,  dan  (d)  prinsip  cara.  Pemenuhan  prinsip  kerja sama  yang  baik  memiliki  dampak  yang  baik  pula  pada  penyampaian  pesan  dalam sebuah  film  kepada  penonton.  Sebaliknya  pelanggaran  dilakukan  akan  mengakibatkan tidak  sampainya  pesan  moral  pada  penonton  film.  Namun,  dalam  sebuah  karya  seni pelanggaran  penggunaan  bahasa  dalam  percakapan  sah-sah  saja  terjadi.  Bagi  penulis skenario    hal  ini  menjadi  salah  satu  peluang  untuk  menarik  perhatian  penonton. Membuat  penonton  terhibur  dengan  permainan  bahasa  dan  membuat  penonton penasaran dengan alur cerita, menjadi salah satu keinginan seorang penulis skenario.

## Saran
Bagi  peneliti,  hasil  penelitian  ini  dapat  memberikan  pengetahuan  lebih  banyak dan  wawasan  bagi  penerapan  prinsip  kerja  sama  dalam  sebuah  percakapan  film.  Bagi pembaca hal ini memberikan manfaat terhadap pentingnya menggunakan prinsip kerja sama dalam percakapan sehari-hari dengan menyesuaikan penggunaan bahasa dengan konteks  yang  ada.  Bagi  peneliti  selanjutnya,  dirapkan  penelitian  ini  dapat  membantu penelitian selanjutnya dengan mengaji lebih mendalam.

## DAFTAR RUJUKAN
Djajasudarma, Fatimah. 2012. Wacana dan Pragmatik . Bandung: Refika Aditama. Firmansayah,  A.  &  Kurniawan,  M.  P.  2013.  Pembuatan  Film  Animasi  2D  Menggunakan Metode Frame By Frame Berjudul “Kancil dan Siput” (Online). Jurnal Ilmiah Dasi, 14 (04), 10 – 13. Dari https://ojs.amikom.ac.id/index.php/dasi/article/view/167 . Diakses tanggal 23 Maret 2019.
Grice,  H.  P.  1975. Logic  and  Conversation .  Cambridge:  Reprinted  by  permission  of Harvard University Press from Studies in the Way of Words.
Handayani,  M.  Aris.  2006.  Studi  Peran  Film  dalam  Dunia  Pendidikan  (Online)  .  Jurnal Pemikiran  Al  Ternatif  Kependidikan,  11(2),  1 – 8.  Dari  http:// MA  Handayani - Insania, 2006 - ejournal.iainpurwokerto.ac.id. Diakses tanggal 25 Mei 2019.
Ifansyah, Nur & Sumarlan. 2017. Implikatur Wacana Humor Gelar Wicara Ini Talkshow di Net Tv (Online).
Jurnal Bahastra,
37 (1), 49 – 57. Dari http:// journal.uad.ac.id/index.php/BAHASTRA/article/download/6302/3353. Diakses tanggal 23 Maret 2019.
Jazeri,  M.  2008.  Realisasi  Prinsip  Kerja  Sama  dalam  Sebuah  Interaksi  (Online). Jurnal Diksi, 15( 2), 149 – 158. Dari https://journal.uny.ac.id/index.php/diksi/article/view/6603 . Diakses tanggal 10 Februari 2019.
Kamus Besar Bahasa Indonesia. 2006. (Online). Dari https://www.kbbi.web.id/ . Moleong, Lexy. J. 2014. Metode Penelitian Kualitatif . Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Oktavianus.  2013.  Bahasa  yang  Membentuk  Jati  Diri  dan  Karakter  Bangsa  (Online).
Jurnal Arbitrer , 1 (01), Dari
https://www.researchgate.net/publication/319241439_Bahasa_yang_Membent uk_Jati_Diri_dan_Karakter_Bangsa . Diakses tanggal 24 Februari 2019.
Rani, dkk. 2013. Analisis Wacana Tinjaun Deskriptif . Malang: Surya Pena Gemilang Rani, dkk. 2006. Analisis Wacana sebuah Kajian dalam Pemakaian . Malang: Bayu Media Publishing.
Sumarlin, dkk. 2016. Rancang Bangun Aplikasi Rekomendasi Film dengan Menggunakan Algoritmasimple  additive  weighting. Jurnal  Informatika, 10  (2).  (Online),
( https://media.neliti.com/media/publications/103958-ID-rancang-bangun- aplikasi-rekomendasi-film.pdf ), diakses 26 Mei 2019.
Sumarno, Marseli. 1996. Dasar-dasar Apresiasi Film. Jakarta: PT. Grasindo Triarina, Yuli. 2012. Prinsip Kerjasama dalam Film Kartun Avatar. Jurnal Komposisi, 11 (1).  (Online),  ( http://ejournal.unp.ac.id/index.php/komposisi/article/view/77 ), diakses 26 Mei 2019.
Wiranty, Wiendi. 2015. Tindak Tutur dalam Wacana Novel Laskar Pelangi Karya Andrea Hirata  (Sebuah  Tinjauan  Pragmatik)    (Online).  Jurnal  Pendidikan  Bahasa,  4(2),
294 – 304. Dari http://journal.ikippgriptk.ac.id/index.php/bahasa/article/view/97. Diakses
tanggal 25 Mei 2019.