DOI: https://doi.org/10.31934/mppki.v2i3

## The Indonesian Journal of Health Promotion

## ISSN 2597– 6052

## Abstract
Introduction: The Covid-19 pandemic does not only threaten physical health, but also the psychological health of the community, including teenagers. Teenagers have an unstable age, so that they experience excessive psychological anxiety and fear of contracting the virus if the adaptation of new habits will be implemented in school. Anxiety in adolescents if it will last a long time can cause psychological disorders. Objective: To analyze the relationship between the characteristics of age, gender and level of knowledge with adolescent anxiety during  the adaptation period of new habits at SMKN 38 Jakarta.
Methods: The design of this study was cross sectional with a sample of 242 respondents taken by random sampling. Results: Kendall's tau B data analysis showed that there was no significant relationship between age (p-value 0,815) and knowledge (p-value 0,346), and  Chi Square data analysis showed  no significant relationship between gender (p-value 0,445) with anxiety about Adaptation to New Habits at SMKN 38 Jakarta.
Conclusion: There is no relationship between age, gender and knowledge with adolescent anxiety during the adaptation period for new habits at SMKN 38 Jakarta.
Keywords: New Habit Adaptation; Covid-19; Knowledge; Anxiety; Adolescents

## MPPKI Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia

## Hubungan Karakteristik dan Tingkat Pengetahuan dengan Kecemasan Remaja pada
Masa Adaptasi Kebiasaan Baru
Efodia Desilina Gulo 1 , Tuti Asrianti Utami 2* , Regina Vidya Tria Novita 3 1,2,3 Program Studi Sarjana Keperawatan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Sint Carolus Jakarta *Korespondensi Penulis : tutichaidir18@gmail.com

## Abstrak
Latar belakang: Wabah pandemi Covid-19 tidak hanya mengancam kesehatan fisik, tetapi juga kesehatan psikologis masyarakat termasuk remaja.  Remaja  memiliki  usia  yang  labil,  sehingga  psikologisnya  mengalami  kecemasan  yang  berlebihan  dan  ketakutan  akan  tertularnya virus  jika  adaptasi  kebiasaan  baru  akan  diterapkan  di  sekolah.  Kecemasan  pada  remaja  jika  akan  berlangsung  lama  dapat  menyebabkan gangguan psikologis.
Tujuan: Untuk  menganalisa  hubungan  karakteristik  usia,  jenis  kelamin  dan  tingkat  pengetahuan  dengan  kecemasan  remaja  pada  masa adaptasi kebiasaan baru di SMKN 38 Jakarta.
Metode: Desain  penelitian ini  menggunakan cross  sectional dengan  pengambilan sampel  diambil secara random  sampling sebanyak  242 responden.
Hasil: Analisa data kendall’s tau B menunjukkan tidak ada hubungan bermakna antara usia (p-value 0,815) dan pengetahuan (p-value 0,346), dan analisa data Chi Square menunjukkan tidak ada hubungan bermakna antara  jenis kelamin (p-value 0,445) dengan kecemasan tentang Adaptasi Kebiasaan Baru di SMKN 38 Jakarta.
Kesimpulan: bahwa Tidak ada hubungan usia, jenis kelamin dan pengetahuan dengan kecemasan remaja pada masa adaptasi kebisaan baru di SMKN 38 Jakarta.
Kata Kunci: Adaptasi Kebiasaan Baru; Covid-19; Pengetahuan; Kecemasan; Remaja

## Research Articles
The Relationship Between Characteristics and Level of Knowledge with Adolescent Anxiety During the Adaptation Period to New Habits

## Open Access

## MPPKI (Oktober, 2022) Vol. 5. No. 10

## PENDAHULUAN
Coronavirus Disease 2019 (Covid-19) merupakan penyakit menular yang disebabkan oleh virus jenis baru yang belum diidentifikasi pada manusia sebelumnya. Covid-19 menjadi ancaman serius di seluruh dunia bahkan di Indonesia. Kematian yang disebabkan karena Covid-19 terus meningkat dan menyerang setiap orang tanpa melihat jenis  kelamin  dan  usia  (1).  Covid-19  adalah  sekelompok  virus  dengan  nama  Corona  Virus  yang  dapat  melintas antar spesies dan menyerang saluran pernafasan, yang menular melalui droplet dan dikeluarkan dari saluran nafas orang yang terinfeksi melalui mekanisme bersin dan batuk (2).
Menurut World  Health  Organization ,  tahun  2021  menjelaskan  bahwa  angka  kejadian  Covid-19  terjadi peningkatan, data kasus Covid-19 sampai tanggal 29 Juli 2021 dari 223 negara di dunia terkonfirmasi 195.886.929 orang, meninggal 4.189.148 orang (3). Negara dengan kasus Covid-19 tertinggi di dunia pada tanggal 14 Juli 2021 yaitu  negara  Amerika  Serikat  dan  Indonesia  berada  diposisi  13  dunia  (4).  Di  Indonesia  jumlah  kasus  positif pertanggal  17  Juli  2021  sebesar  2.780.803  orang,  sembuh  sebanyak  2.204.491  orang  dengan  kasus  meninggal sebesar 71.397 orang. Di Jakarta jumlah kasus positif tanggal 17 Juli 2021 sebanyak 727.016 orang, total sembuh sebanyak 604.034 orang, dan total meninggal sebanyak 9.845 orang (5).
Remaja adalah fase dimana terjadi perubahan perkembangan mulai dari mental, identitas orang dewasa dan transisi  dari  ketergantungan  sosial  ekonomi  serta  emosional  relatif  mandiri  (6).  Psikolog  G.  Stanley  Hall  tahun 2016 menjelaskan bahwa remaja adalah masa yang penuh dengan banyak tekanan jiwa dimana terjadi perubahan secara  fisik,  emosional  dan  intelektual  pada  seseorang  yang  menyebabkan  kesedihan,  kebimbangan  atau  konflik pada yang bersangkutan, serta dapat menimbulkan konflik dengan lingkungan sekitarnya  (7). Masa perubahan ini menimbulkan gangguan emosi, ketidaknyamanan, dan rasa cemas sebab remaja diharuskan untuk beradaptasi dan menerima  segala  perubahan  yang  terjadi.  Covid-19  yang  terjadi  akan  meningkatkan  tekanan  pada  remaja  dan bahkan  bisa  menimbulkan  kecemasan.  Setiap  tahunnya  angka  kecemasan  di  Indonesia  semakin  meningkat  20% dari populasi dunia dan sebanyak 47,7% remaja merasa khawatir (1).
Kecemasan  adalah  suatu  respon  fisiologis  seseorang  untuk  mengantisipasi  masalah  yang barangkali  datang atau  muncul  sebagai  suatu  gangguan  apabila  timbul  secara  berlebihan  (8).  Kecemasan  dapat  dialami  oleh  usia remaja  karena  remaja  masih  labil  dalam  mengahadapi  situasi  yang  tidak  terduga,  kondisi  emosi  remaja  mudah terguncang  sehingga  mengalami  kecemasan  yang  berlebihan  disebabkan  karena  ketakutan  akan  tertularnya  virus Covid-19 dalam menerapkan adaptasi kebiasaan baru seperti saat ini  (9).
Kecemasan  rentan  terjadi  pada  remaja  perempuan  karena  remaja  perempuan  lebih  sensitif  terhadap  emosi, jika terjadi sesuatu hal yang tidak wajar terhadap kondisi lingkungan maka perempuan akan lebih cepat peka dan merasakan  ketidaknyamanan  akan  hal  tersebut  (10).  Tingkat  kecemasan  yang  dirasakan  setiap  individu  berbeda- beda, dipengaruhi oleh bagaimana individu menyesuaikan diri (11). Kecemasan dapat terjadi karena kekecewaan, ketidakpuasan,  adanya  permusuhan dengan  orang  lain  dan perasaan  tidak  aman.  Remaja  merasa  cemas  (ansietas) atas  perubahan  yang  terjadi  (Adaptasi  Kebiasaan  Baru)  pada  masa  pandemi  Covid-19  karena  kurang  terpaparnya informasi yang diperoleh terkait Adaptasi Kebiasaan Baru (12).
Pengetahuan remaja tentang cara menerapkan Adaptasi Kebiasaan Baru (5M) pada masa pandemi memiliki peran  yang penting untuk mencegah kasus  Covid-19  semakin  meningkat.   Pengetahuan berhubungan  erat  dengan keputusan yang akan diambil seseorang, karena dengan pengetahuan yang dimiliki dapat menjadi landasan dalam menentukan  pilihan.  Pengetahuan  seseorang  dipengaruhi  juga  oleh  karakteristik  orang  tersebut  seperti  usia  dan jenis  kelamin  (13).  Pengetahuan  remaja  untuk  mengikuti  Adaptasi  Kebiasaan  Baru  diharuskan  belajar  mencari informasi mengenai penyakit Covid-19. Pengetahuan bisa diperoleh dari berbagai tempat termasuk media cetak dan media elektronik. Adaptasi Kebiasaan Baru merupakan sebuah perilaku dimana seorang remaja dapat menerapkan cara  untuk  merubah  perilaku,  gaya  hidup,  dan  kebiasaan  lama  yang  tidak  peduli  akan  kesehatan,  menjadi  wajib mengikuti protokol kesehatan yang harus diterapkan dalam mencegah penyebaran penyakit Covid-19 (14).
Berdasarkan hasil wawancara yang telah dilakukan oleh peneliti tanggal 06 Agustus 2021 pada siswa SMKN 38 Jakarta didapatkan bahwa siswa merasa cemas dengan situasi pandemi. Siswa mengatakan situasi pandemi ini cukup mengkhawatirkan apalagi jika di sekolah akan diterapkan adaptasi kebiasaan baru, siswa takut jika ada salah satu  teman  sekolah  yang  sedang  mengalami  flu  dan  batuk  karena  dimusim  penyakit  ini,  penyakit  flu  dan  batuk merupakan salah satu gejala ringan dari Covid-19.

## METODE
Jenis  penelitian  yang  digunakan  adalah  kuantitatif  deskriptif  analitik  korelatif  dengan  desain  studi cross sectional . Penelitian ini dilakukan di SMKN 38 Jakarta dan dilaksanakan bulan Januari 2022. Pada penelitian ini yang menjadi populasi adalah  seluruh siswa kelas X, XI dan XII SMKN 38 Jakarta berjumlah 650 siswa dengan pengambilan  sampel  secara simpel  random  sampling .  Prosedur  pengumpulan  data  dalam  penelitian  ini menggunakan google form . Penelitian ini menggunakan uji statistik kendall’s tau B dan Chi Square. Penelitian ini
sudah  mendapatkan  Keterangan  Layak  Etik  (Description  Of  Ethical  Approval)  dari  Komisi  Etik  Penelitian  dan Pengembangan  Kesehatan  STIK  Sint  Carolus  dikeluarkan  pada  tanggal  1  November  2021  dengan  No: 087/KEPPKSTIKSC/XI/2021
HASIL Analisa Univariat
Tabel 1. Distribusi frekuensin responden berdasarkan usia di SMKN 38 Jakarta
Berdasarkan Tabel 1 didapatkan data, sebagian besar responden sebanyak 200 siswa (82,6%) berusia antara 16-18 tahun yang termasuk masa remaja madya atau pertengahan sekolah.
Tabel 2. Distribusi frekuensi responden berdasarkan jenis kelamin di SMKN 38 Jakarta
Berdasarkan  Tabel  2  didapatkan  data,  sebagian  besar  responden  sebanyak  199  siwa  (82,2%)  berjenis kelamin perempuan.
Tabel 3. Distribusi frekuensi responden berdasarkan pengetahuan di SMKN 38 Jakarta
Berdasarkan  Tabel  3  didapatkan  data,  sebagian  besar  responden  sebanyak  241  siswa  (99,6%)  memiliki pengetahuan baik.
Tabel 4. Distribusi frekuensi responden berdasarkan kecemasan Adaptasi Kebiasaan Baru di SMKN 38 Jakarta
Berdasarkan Tabel 4 didapatkan data, sebagian besar responden tidak mengalami kecemasan sebanyak 111 siswa  (45,9%),  namun  tetap  memperhatikan  bahwa  diantara  242  responden  masih  ada  66  siswa  (27,3%)  dengan kecemasan  ringan,  37  siwa  (15,3%)  dengan  kecemasan  sedang,  24  siswa  (9,9%)  dengan  kecemasan  berat  dan  4 siswa (1,7%) dengan kecemasan panik.
Usia Frekuensi (n) Presentase (%) 16-18 Tahun 200 82.6 > 18 Tahun 42 17.4 Total 242 100.0 Jenis Kelamin Frekuensi (n) Presentase (%) Perempuan 199 82.2 Laki-laki 43 17.8 Total 242 100.0 Pengetahuan Frekuensi (n) Presentase (%) Baik 241 99.6 Cukup 1 0.4 Total 242 100.0 Tingkat Kecemasan Frekuensi (n) Presentase (%) Tidak cemas 111 45.9 Cemas Ringan Cemas Sedang Cemas Berat Cemas Panik 66 37 24 4 27.3 15.3 9.9 1.7 Total 242 100.0

## MPPKI (Oktober, 2022) Vol. 5. No. 10

## Analisa Bivariat
Tabel 5. Hubungan antara usia dan jenis kelamin dengan kecemasan remaja pada masa adaptasi kebiasaan baru di SMKN 38 Jakarta
Berdasarkan  tabel  5  menunjukkan  bahwa  dari  242  responden  didapatkan  mayoritas  reponden  memasuki masa  remaja  madya  atau  pertengahan  (16-18  tahun)  yang  mengalami  kecemasan  sebanyak  194  siswa  (97,0%). Hasil uji kendal’s tau B didapatkan nilai P value = 0,815 yang berarti H0 1 diterima. Ini berarti tidak ada hubungan bermakna antara usia dengan kecemasan remaja pada masa adaptasi kebiasaan baru di SMKN 38 Jakarta.
Berdasarkan  tabel  5  menunjukkan  bahwa  dari  242  responden  didapatkan  mayoritas  responden  berjenis kelamin  perempuan  memiliki  kecemasan  sebanyak  192  siswa  (96,5%).  Hasil  uji Chi  Square didapatkan  nilai P value =  0,445  yang  berarti  H0 1 diterima.  Ini  berarti  tidak  ada  hubungan  bermakna  antara  jenis  kelamin  dengan kecemasan remaja pada masa adaptasi kebiasaan baru di SMKN 38 Jakarta.
Tabel 6. Hubungan tingkat pengetahun dengan kecemasan remaja pada masa adaptasi kebiasaan baru di SMKN 38
Berdasarkan  tabel  6  menunjukkan  bahwa  dari  242  responden  didapatkan  mayoritas  responden  memiliki pengetahuan  baik  memiliki  kecemasan  sebanyak  234  siswa  (97,1%)  dan  pengetahuan  baik  tidak  mengalami kecemasan sebanyak 7 siswa (2,9%). Dari hasil uji kendal’s tau B didapatkan nilai P value = 0,346 yang berarti H0 3 diterima,  artinya  tidak  ada  hubungan  antara  pengetahuan  dengan  kecemasan  remaja  pada  masa  adaptasi kebiasaan baru di SMKN 38 Jakarta.

## PEMBAHASAN
Didapatkan data  sebagian  besar  responden  sebanyak  200  siswa  (82,6%)  berusia  antara  16-18  tahun  yang termasuk  masa  remaja  madya  atau  pertengahan  sekolah.  Remaja  pada  masa  pertengahan  (16-18  tahun) memiliki tugas  perkembangan  dalam  sosialisasi  dengan  lingkungan  sekitar,  yang  membutuhkan  penyesuaian  diri  dimasa AKB.  Remaja  madya  atau  pertengahan  sangat  membutuhkan  teman,  cenderung  bersifat  narsistik  atau  kecintaan pada diri sendiri, berada dalam kondisi kebingungan dan keresahan, karena pertentangan yang terjadi dalam diri, mempunyai keinginan yang besar untuk mencoba semua hal yang belum pernah diketahuinya (15).
Sebagian besar responden sebanyak 199 siwa (82,2%) berjenis kelamin perempuan. Perempuan lebih taat dalam menerapkan protokol kesehatan dalam upaya untuk melindungi dirinya sendiri dari paparan virus Covid-19, dibandingkan  laki-laki  yang  memiliki  kepatuhan  yang  rendah,  karena  laki-laki  terlihat  lebih  mengabaikan  sikap melakukan pencegahan Covid-19 (16).
Sebagian besar responden sebanyak 241  siswa (99,6%) memiliki pengetahuan baik. Tingkat pengetahuan yang tinggi tentang Covid-19 pada remaja tidak diikuti dengan tingkat kepatuhan terhadap protokol kesehatan yang tinggi (17). Penelitian lainnya mengatakan bahwa sebagian besar responden memiliki pengetahuan yang baik (18).
Karakteritik Tingkat Kecemasan Nilai Tidak Cemas Cemas P value n % n % Usia 16-18 Tahun > 18 Tahun 6 1 3.0 2.4 194 41 97.0 97.6 0,815 Jenis Kelamin Perempuan Laki-laki 7 0 3.5 0.0 192 43 96.5 100.0 0,445 Total 7 2.9 235 97.1 Pengetahun Tingkat Kecemasan Nilai Tidak Cemas Cemas P value n % n % Baik 7 2.9 234 97.1 0,346 Cukup 0 0.0 1 100.0 Total 7 2.9 235 97.1
Pengetahuan  seseorang  dipengaruhi  oleh  beberapa  faktor,  yaitu  pendidikan,  umur,  pengalaman,  kebudayaan  dan informasi  (19).  Hal  ini  didukung  karena  sebagian  besar  siswa  pernah  diberikan  pendidikan  kesehatan  tentang adaptasi  kebiasaan  baru  sebelum  dilakukan  penelitian,  dan  telah  dilengkapi  dengan  fasilitas  dalam  mengakses berbagai informasi baik informasi elektronik atau media cetak dari pihak sekolah maupun dari siswa itu sendiri.
Didapatkan  data,  sebagian  besar  responden  tidak  mengalami  kecemasan  sebanyak  111  siswa  (45,9%), namun tetap memperhatikan bahwa diantara 242 responden masih ada 66 siswa (27,3%) dengan kecemasan ringan, 37 siwa (15,3%) dengan kecemasan sedang, 24 siswa (9,9%) dengan kecemasan berat dan 4 siswa (1,7%) dengan kecemasan  panik.  Skala    pengukuran  DASS-21  menunjukkan  bahwa  responden  yang  mengalami  kecemasan sedang hingga sangat berat hanya berjumlah 21,34% dari total responden (20). Kebanyakan dari responden merasa cemas  dalam  menghadapi  pandemik  ini  (21).  Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  sebagian  besar  responden tidak mengalami kecemasan. Hal tersebut disebabkan karena mayoritas responden memiliki pengetahuan yang baik tentang  adaptasi  kebiasaan  baru  dan  siswa  menerapkan  adaptasi  kebiasaan  baru  (5M) dengan  baik.  Tetapi  masih ada  sejumlah  besar  siswa  yang  mengalami  kecemasan  karena  kemungkinan  faktor  lain  seperti  lingkungan  dan keluarga. Kecemasan merupakan kondisi emosi yang terjadi pada remaja seperti, rasa takut jika akan tertular virus dan kecemasan yang berlebihan terhadap kesehatan diri sendiri maupun orang-orang disekitar untuk menerapkan Adaptasi Kebiasaan Baru di sekolah (22).
Didapatkan  mayoritas  reponden  memasuki  masa  remaja  madya  atau  pertengahan  (16-18  tahun)  yang mengalami kecemasan sebanyak 194 siswa (97,0%). Hasil uji kendal’s tau B didapatkan nilai p- value : 0,815 yang berarti  H0 1 diterima.  Ini  berarti  tidak  ada  hubungan  bermakna  antara  usia  dengan  kecemasan  remaja  pada  masa adaptasi  kebiasaan  baru  di  SMKN  38  Jakarta.  Kecemasan  rentan  terjadi  pada  remaja  karena  remaja  mengalami perubahan  secara  fisik,  psikologis  dan  psikososial.  Selain  itu,  adanya  pengaruh  masalah  ekonomi  keluarga  yang buruk  dan  isu  tentang  penyakit  (23). Usia  remaja  dibawah  20  tahun  memiliki  risiko  lebih  rendah  untuk  terpapar Covid-19 (24).
Menurut  asumsi  peneliti  tidak  adanya  hubungan  usia  dengan  kecemasan  remaja  pada  masa  adaptasi kebiasaan  baru  di  SMKN  38  Jakarta  dikarenakan  hasil  penelitian  menunjukkan bahwa  masa  anak  remaja  madya atau  pertengahan  sama-sama  menunjang  pada  AKB  yang  baik.  Usia  anak  sekolah  sudah  memikirkan  sebab  dan akibat  sikap  yang  mereka  lakukan. Siswa  juga  sudah  mulai  bertanggung  jawab  dengan  kesehatannya  (25).  Hasil pengamatan peneliti, siswa sudah memiliki kebiasaan cuci tangan sebelum masuk sekolah, siswa diwajibkan untuk cuci tangan dan memakai masker. Selain itu, masa pertengahan usia sekolah, remaja sudah dipengaruhi oleh teman sebaya,  berdiskusi  dan  membaca  media  massa  atau  media  sosial  sehingga  mendapatkan  informasi  yang  lebih banyak. Usia yang muda membuat daya tangkap akan informasi semakin baik. Banyaknya informasi yang beredar di  media  sosial,  serta  kemampuan  untuk  mengakses  internet  yang  dimiliki  membuat  mereka  lebih  mudah  untuk mengakses berbagai informasi tentang adaptasi kebiasaan baru (17).
Didapatkan  mayoritas  responden  berjenis  kelamin  perempuan  memiliki  kecemasan  sebanyak  192  siswa (96,5%).  Hasil  uji Chi  Square didapatkan  nilai  p- value =  0,445  yang  berarti  H0 1 diterima.  Ini  berarti  tidak  ada hubungan bermakna antara jenis kelamin dengan kecemasan remaja pada masa adaptasi kebiasaan baru di SMKN 38 Jakarta. Kecemasan dan depresi terjadi lebih banyak pada siswa perempuan (26). Karena biasanya mental laki- laki dalam menghadapi situasi yang mengancam dirinya lebih kuat dibandingkan perempuan  (27). Penelitian yang tidak  sejalan  mengatakan  bahwa  lebih  banyak  siswa  laki-laki  yang  mengalami  kecemasan  dibandingkan  dengan siswa perempuan, yaitu sebanyak 36 siswa laki-laki (60%) (1).
Menurut  asumsi  peneliti  tidak  adanya  hubungan  jenis  kelamin  dengan  kecemasan  remaja  pada  masa adaptasi kebiasaan baru di SMKN 38 Jakarta dikarenakan berdasarkan data yang didapatkan oleh peneliti bahwa responden  dalam  penelitian  ini  lebih  banyak  yang  berjenis  kelamin  perempuan  dari  pada  laki-laki  sehingga mayoritas  yang  mengalami  kecemasan  yaitu  responden  berjenis  kelamin  perempuan.  Hal  ini  juga  karena perempuan  mempunyai  emosi  yang  lebih  peka  yang  akan  mempengaruhi  perasaan  cemasnya.  Perempuan  lebih sensitif,  mudah  tersinggung  terhadap  emosi  dibandingkan  dengan  laki-laki.  Pola  pikir  perempuan  dan  laki-laki berbeda sehingga perempuan lebih cenderung mengalami kecemasan (10).
Hasil  penelitian  ini  mengatakan  mayoritas  responden  memiliki  pengetahuan  baik  memiliki  kecemasan sebanyak  234  siswa  (97,1%)  dan  pengetahuan  baik  tidak  mengalami  kecemasan  sebanyak  7  siswa  (2,9%).  Dari hasil  uji kendal’s  tau  B didapatkan  nilai  p- value =  0,346  yang  berarti  H0 3 diterima,  artinya  tidak  ada  hubungan antara pengetahuan dengan kecemasan remaja pada masa adaptasi kebiasaan baru di SMKN 38 Jakarta.  Tidak ada hubungan  pengetahuan  tentang  Covid-19  terhadap  tingkat  kecemasan  dengan p  value 0,206  yang  menandakan bahwa  meskipun  terdapat  hubungan  antara  kedua  variabel,  hubungan  tersebut  tergolong  lemah  (28).  Tidak terdapatnya  hubungan  yang  signifikan  antara  tingkat  pengetahuan  dengan  tingkat  kecemasan  terhadap  Covid-19 pada remaja kelas XII di SMA Advent Balikpapan (1).
Kecemasan  yang  dirasakan  oleh  siswa  bisa  disebabkan  karena  hubungan  sosial  yang  semakin  renggang sejak  PSBB  diberlakukan  (29).  Tuntutan  menerapkan  adaptasi  kebiasaan  baru,  persaingan  serta  bencana,  dapat membawa  dampak  negatif  terhadap  kesehatan  fisik  dan  psikologis,  salah  satunya  adalah  kecemasan  (30).  Hal tersebut menunjukkan bahwa pengetahuan yang baik tentang adaptasi kebiasaan baru tidak menjamin kecemasan yang dialami pasti ringan. Begitu pula sebaliknya, bila pengetahuan tentang adaptasi kebiasaan baru yang dimiliki sebatas cukup, belum tentu remaja tersebut akan mengalami kecemasan berat.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa memiliki pengetahuan baik tentang adaptasi kebiasaan baru di sekolah.  Walaupun  memiliki  pengetahuan  yang  baik,  hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  masih  banyak  siswa yang  merasa  cemas  dengan  diberlakukannya  adaptasi  kebiasaan  baru.  Menurut  asumsi  peneliti,  tidak  adanya hubungan  pengetahuan  dengan  kecemasan  remaja  pada  masa  adaptasi  kebiasaan  baru  dikarenakan  pengetahuan bukan  satu-satunya  faktor  yang  menyebabakan  timbulnya  kecemasan  tetapi  terdapat  beberapa  hal  yang  dapat menyebabkan kecemasan, antara lain faktor lingkungan yang tidak kondusif seperti pada saat di sekolah salah satu siswa mengalami kecemasan karena Covid-19, kemungkinan siswa lain juga ikut merasa cemas akan hal tersebut. Atau jika ada siswa yang terkonfirmasi positif dan mengalami gejala Covid-19 sehingga menyebabkan siswa lain khawatir  jika  akan  tertular  virus.  Faktor  lain  penyebab kecemasan  siswa  seperti  keluarga  dan  pemberitaan  media yang berlebihan membuat remaja tertekan dan mengalami kecemasan.

## KESIMPULAN
Penelitian ini menyimpulkan bahwa karakteristik responden mayoritas termasuk masa remaja madya atau pertengahan  sekolah  (16-18  tahun)  sebanyak  200  siswa  (82,6%),  jenis  kelamin  perempuan  sebanyak  199  siswa (82,2%)  di  SMKN 38  Jakarta.  Tidak  ada hubungan  usia  dengan kecemasan  remaja  pada  masa  adaptai  kebiasaan baru  di  SMKN  38  Jakarta,  dengan  p  value  0,815.  Tidak  ada  hubungan  jenis  kelamin  dengan  kecemasan  remaja pada masa adaptasi kebiasaan baru di SMKN 38 Jakarta, dengan p value 0,445. Tidak ada hubungan pengetahuan dengan kecemasan remaja pada masa adaptasi kebisaan baru di SMKN 38 Jakarta, dengan p value 0,346.

## UCAPAN TERIMAKASIH
Peneliti  mengucapkan  terimakasih  kepada  STIK  Sint  Carolus  dan  SMKN  38  Jakarta  serta  semua  pihak yang telah membantu sehingga penelitian ini dapat terlaksana dengan baik dan lancar.

## DAFTAR PUSTAKA
1. Suwandi GR, Malinti E. Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Tingkat Kecemasan Terhadap Covid-19 Pada Remaja Di SMA Advent Balikpapan. Malahayati Nurs J. 2020;2(4):677–85.
2. Choyron VAG, Raharjo B, Werdani KE. Hubungan Pemberian ASI Ekslusif dengan Kejadian Pneumonia pada Balita di Wilayah Kerja Puskesmas Pedan Klaten. J Kesehat Masy FIK UMS. 2015;3(1):1–9.
3. WHO. Autor : WHO Tahun : 2021 Judul : kasus Covid-19 di dunia. 2021;2021.
4. Muhamad  SV.  Pandemi  COVID-19  Sebagai  Persoalan  Serius  Banayak  Negara  Di  Dunia.  Info  Singk. 2021;XIII(13):7–12.
5. Putwiliani F. UPDATE Corona Indonesia 16 Juli 2021: Total 2.780.803 Positif, 2.204.491 Sembuh, 71.397 Meninggal  Artikel  ini  telah  tayang  di  Tribunnews.com  dengan  judul  UPDATE  Corona  Indonesia  16  Juli 2021:  Total  2.780.803  Positif,  2.204.491  Sembuh,  71.397  Meninggal,  ht.  Jul;  Available  from: https://www.tribunnews.com/corona/2021/07/16/update-corona-indonesia-16-juli-2021
6. WHO. Orientation Programme on Adolescent Health for Health-care Providers. 2014.
7. Jannah M. Remaja Dan Tugas-tugas Perkembangannya Dalam Islam. Psikoislamedia. 2016;1(1):243–56.
8. Eka M, Devita Y, Erlin F, Filer. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kecemasa Mahasiswa. J Ners Indones. 2018;8(2):124–31.
9. Syami Yulianti LYS. Hubungan Pengetahuan Dan Perilaku Dengan Tingkat Kecemasan Remaja Terhadap Covid-19 Pada Siswa Di Pesantren Pancasila Kota Bengkulu. Ilm Kebidanan. 2021;7(1):53–8.
10. Puspita  IM,  Rozifa  AW,  Nadhiroh  AM.  Gambaran  kecemasan  dan  kepatuhan  remaja  putri  terhadap kebiasaan baru pada masa pandemi covid-19 di surabaya. J Midwifery Sci. 2021;5(1):52–61.
11. Zalukhu  A,  Rantung  J.  Tingkat  Kecemasan  Terhadap  Sikap  Anak  SD  Terhadap  Menjaga  Kesehatan  Di Masa Pandemi COVID-19. Sk Keperawatan. 2020;6(2):114–22.
12. Efrizal  W.  Persepsi  Dan Pola Konsumsi  Remaja  Selama  Pandemi  COVID-19.  J Penelit  Biol  Bot Zool  da Mikrobiol. 2020;05(2):43–8.
13. Abdurrohman  MF.  Hubungan  Karakteristik  (usia  dan  jenis  kelamin)  dengan  Tingkat  Pengetahuan  Siswa Usia 14-17 Tahun Tentang Bahaya Merokok di SMKN 2 Bandar Lampung. 2019;
14. Susiani A. Hubungan Pengetahuan Tentang COVID-19 Dengan Perilaku. J Kesehat. 2021;12(1):52–60.
15. Putro KZ. Memahami Ciri dan Tugas Perkembangan Masa Remaja. Apl ilmu-ilmu agama. 2017;17(1):25–

## MPPKI (Oktober, 2022) Vol. 5. No. 10
32.
16. Galasso  V,  Pons  V,  Profeta  P,  Becher  M,  Brouard  S,  Foucault  M.  Gender  differences  in  COVID-19 attitudes  and  behavior:  Panel  evidence  from  eight  countries.  Proc  Natl  Acad  Sci  U  S  A. 2020;117(44):27285–91.
17. Anggreni  D,  Safitri  CA.  Hubungan  Pengetahuan  Remaja  Tentang  Covid-19  Dengan  Kepatuhan  Dalam Menerapkan Protokol Kesehatan Di Masa New Normal. Hosp Majapahit. 2020;12(2):134–42.
18. Patimah  I,  W  SY,  Alfiansyah  R,  Taobah  H,  Ratnasari  D,  Nugraha  A.  Hubungan  Tingkat  Pengetahuan dengan Perilaku Pencegahan Penularan Covid-19 pada Masyarakat. J Kesehat. 2021;12(1):52–60.
19. Sundari, Masnilawati A. Pengetahuan Meningkatkan Pemberian Asi Eksklusif Pada Ibu di Makassar. Wind Heal. 2018;1(1).
20. Odriozola-González P, Planchuelo-Gómez Á, Jesús Irurtia M, Luis-Garcia R. Psychological effects of the COVID-19  outbreak  and  lockdown  among  students  and  workers  of  a  Spanish  university.  Psychiatry  Res. 2020;290(January):113108.
21. Mursalim  M,  Jusmin  J,  Wulandari  N.  Pola  Asuh  Orang  Tua  Terhadap  Kemampuan  Bersosialisasi  Pada Siswa Kelas IV DI SD INPRES 102 MALANU Kota Sorong. J Papeda J Publ Pendidik Dasar. 2020;2(1):1– 9.
22. Pardede  JA,  Keliat  BA,  Damanik  RK,  Gulo  ARB.  Optimalisasi  Koping  Perawat  Mengatasi  Kecemasan Pada Masa Pandemi COVID-19 Di Era New Normal. J Peduli Masy. 2020;2(3):105–12.
23. Manassis  K,  Bennett  K,  Walter  SD,  Cheung  A,  Wilansky-Traynor  P,  Diaz-Granados  N,  et  al.  Cognitive behavioral  therapy  age  effects  in  child  and  adolescent  anxiety:  An  individual  patient  data  metaanalysis. Depress Anxiety. 2016;30(9):1–23.
24. Davies NG, Klepac P, Liu Y, Prem K, Jit M, Pearson CAB, et al. Age-dependent effects in the transmission and control of COVID-19 epidemics. Nat Med. 2020;26(8):1205–11.
25. Umami I. Psikologi Remaja. 2019;3–4.
26. Masdar H, Saputri PA, Rosdiana D, Chandra F, Darmawi D. Depresi, ansietas dan stres serta hubungannya dengan obesitas pada remaja. J Gizi Klin Indones. 2016;12(4):138–42.
27. Saputri  KM,  Handayani  LT,  Kurniawan  H.  Hubungan  Jenis  Kelamin  Dengan  Tingkat  Kecemasan  Pada Pasien Pre Operasi Di Ruang Bedah RS. Baladhika Husada Jember. 2016;1–11.
28. Celine AD. Hubungan Tingkat Pengetahuan Tentang COVID-19 Terhadap Tingkat Stres  Dan  Kecemasan Pada Mahasiswa Farmasi Universitas Sumatera Utara Angkatan 2017. 2021;1–48.
29. Xiao  C.  A  Novel  Approach  of  Consultation  on  2019  Novel  Coronavirus  (COVID-19)-Related Psychological and Mental Problems: Structured Letter Therapy. Psychiatry Investig. 2020;17(2):175–6.
30. Dubey S, Biswas P, Ghosh R, Chatterjee S, Dubey MJ, Chatterjee S, et al. Impacto Psicossocial do Covid- 19. Diabetes Metab Syndr Clin Res Rev. 2020;14(5):779–88.