Handarbeni , Strategi Pendampingan pada Paguyuban Sastra dan Budaya Jawa Kawi Merapi (PASBUJA KM) Sleman

## Wiwien Widyawati Rahayu
Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada Korespondensi: wiwien.fib@ugm.ac.id

## Abstract
Building awareness of all members of the community so that they can continue to grow together is a problem that is not easy to do. The relationship between the expected vision and the potential possessed is often not considered so that the growth of the institution slows down, runs in place, and even stops. The handarbeni ‘ownership’ approach method between members is offered to overcome these problems by mapping the potential of all members and opening opportunities for members to make responsible contributions. A short co-authoring program was chosen to serve as a link for this good practice. Thus, the relationship between members and the competency gap between them merges automatically and at the same time finds a possible mentoring pattern for the PASBUJA KM Sleman community.
Keywords: Handarbeni; potency; competence; contribution

## Abstrak
Membangun kesadaran segenap anggota komunitas agar dapat terus bertumbuh bersama merupakan problematika yang tidak mudah dilakukan. Relasi antara visi yang diharapkan dan potensi yang dimiliki sering kali tidak dipertimbangkan sehingga pertumbuhan lembaga melambat, jalan di tempat, bahkan berhenti. Metode pendekatan handarbeni ‘rasa memiliki’ antaranggota ditawarkan untuk mengatasi problematika tersebut dengan tahapan memetakan potensi segenap angggota dan membuka kesempatan anggota untuk memberikan kontribusi yang bertanggung jawab. Program menulis bersama cerkak dipilih menjadi penghubung untuk praktik baik tersebut. Dengan cara ini, relasi antaranggota dan keberjarakan kompetensi di antaranya melebur dengan sendirinya sekaligus menemukan pola pendampingan yang paling mungkin bagi komunitas PASBUJA KM Sleman.
Kata kunci: Handarbeni; potensi; kompetensi; kontribusi

## Pendahuluan
Paguyuban Sastra dan Budaya Jawa Kawi Merapi (PASBUJA KM) Sleman merupakan organisasi masyarakat yang berkedudukan di Sleman dan bertujuan mengembangkan serta melestarikan bahasa dan sastra Jawa di Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY), khususnya Kabupaten Sleman. Lembaga yang lahir pada 30 November 2018 ini memiliki anggota yang tidak hanya berasal dari Kabupaten Sleman, tetapi juga dari Kulon Progo, Bantul, Kota Yogyakarta, bahkan dari luar provinsi, seperti Jawa Tengah dan Jawa Timur. Jumlah anggotanya terus bertambah, yang mulanya kurang
lebih 70 orang pada tahun 2018 berkembang menjadi 130 orang pada Oktober 2022. Mereka berprofesi sebagai guru, dosen, ASN, wartawan, sastrawan, budayawan, seniman, pensiunan, mahasiswa, dan lain-lain. Menilik jumlah dan keberagaman profesi anggota tersebut menunjukkan bahwa PASBUJA KM Sleman merupakan lembaga yang potensial. Situasi kondisi tersebut dapat menjadi peluang sekaligus tantangan (Butarbutar dkk., 2021) bagi lembaga karena dapat dijadikan modal untuk keberlangsungan hidupnya. Lahirnya paguyuban ini dilandasi adanya kesadaran bahwa menulis dalam bahasa Jawa 1) merupakan ekspresi diri yang perlu dikembangkan, 2) dapat dijadikan penambah dan penguat ekonomi keluarga, 3) kegiatan yang nyaris kurang diminati generasi muda, 4) karya yang kurang bahkan tidak berkembang dalam kualitas kepengarangannya. Oleh karena itu, pengurus lembaga menjadikan program pelatihan dan bimbingan teknis menulis menjadi program unggulan. Tujuan program ini di antaranya adalah sebagai upaya me -refresh kompetensi yang sudah dimiliki, sebagai peningkatan kapasitas diri (Aminullah & Habibah, 2022), dan sebagai upaya memetakan potensi para anggota. Proses ini, asumsinya (nantinya), juga dapat memberikan tambahan uang saku ( income ) bagi para anggota tersebut. Mengingat, secara teori, peningkatan kompetensi literasi harapannya akan memberikan dampak bagi kesejahteraan (Adhimi & Prasetyawan, 2019) di samping sebagai citra pikiran dan kepribadian (Noermanzah, 2019).
Dalam upaya menyikapi situasi dan kondisi tersebut, pengurus terus melakukan berbagai jenis bimbingan teknis kepengarangan berbayar, antara lain, yakni kepengarangan gurit ‘puisi Jawa’, cerkak ‘cerita pendek Jawa’, esai, cerita anak, feature , dan lain-lain. Kegiatan ini dilaksanakan dari, oleh, dan untuk anggota serta peserta umum. Outcome yang diharapkan adalah penulis-penulis baru (baca: junior ) dan mumpuni yang nantinya akan masuk dalam kumparan regenerasi. Penulis yang karyanya dianggap layak terbit akan disalurkan ke beberapa majalah mitra. Bahkan, penulis tersebut mungkin akan dilibatkan atau direkrut dalam kegiatan kemitraan yang direncanakan selanjutnya. Dengan demikian, workshop (bimtek) kepengarangan menjadi saringan awal keanggotaan lembaga dan/atau juga sebagai prereq ‘prasyarat’ anggota untuk dapat berkontribusi dalam kegiatan kemitraan kelembagaan.
Pada beberapa kemitraan yang telah dilakukan tersebut, seperti dengan Dinas Kebudayaan ( Kundha Kabudayan ) Kabupaten Sleman, PASBUJA KM Sleman menjadi mitra dalam pelaksanaan beberapa programnya. Di antaranya, PASBUJA KM Sleman menjadi garda depan penerbitan majalah berbahasa Jawa Memetri dan buletin Dewan Kebudayaan Sleman Trapsila . Segenap pengurus dan anggota komunitas juga menjadi pelaksana program kegiatan penyusunan Toponimi padukuhan di Sleman dengan output buku yang berjudul Tapak Pangeran di Bumi Merapi pada tahun 2021 (Sardjono, Achiayadi, Suhindriyo, Sugihartono, & Sugiharto, 2021). Selanjutnya, PASBUJA KM oleh RRI Pro 4 Yogyakarta diberi kepercayaan sebagai penggagas tema sekaligus narasumber dalam Dialog Budaya bertajuk “Pendhapa” yang disiarkan setiap hari Selasa minggu ke-2 dan ke-4 tiap bulannya selama setahun. Itu semua menunjukkan bahwa PASBUJA KM Sleman memiliki anggota potensial.
Dari uraian terkait upaya baik yang telah dilakukan pengelola tersebut, berbagai kendala masih terus ditemui. Pengelola merasa bahwa proses regenerasi yang diharapkan mengalami masa jalan di tempat. Oleh karena itu, evaluasi kinerja lembaga dilakukan dan temuan problematika awal yang teridentifikasi adalah adanya sistem operasional lembaga

## Rahayu - Handarbeni, Strategi Pendampingan pada PASBUJA KM Sleman
yang dikelola dengan sangat sederhana, cenderung apa adanya, dengan alasan “supaya tidak repot”. Hal ini ditandai, antara lain, dengan tidak dimilikinya data base biodata anggota. Situasi dan kondisi ini lambat laun menyulitkan pengurus, minimal ketika informasi terkait dibutuhkan. Hanya dengan WhatsApp Group (WAG), jumlah dan nama anggota ditemukan. Identifikasi kedua, meskipun visi, misi, dan kepengurusan terbentuk, manajemen organisasi secara legal formal belum ada. Padahal, dalam analisisnya, Leavitt Diamond menyatakan bahwa agar komunitas dapat bertahan dengan kemampuan adaptasinya dipengaruhi oleh adanya unsur-unsur seperti struktur, orang, tugas, dan kerja organisasi (Aryanto, 2018). Dengan demikian, dampak dari situasi kondisi tersebut dimungkinkan akan menjadi kendala untuk pengembangan organisasi berikutnya. Oleh sebab itu, handarbeni ‘rasa memiliki’ sebagai strategi pendampingan terhadap komunitas PASBUJA KM Sleman diharapkan dapat menjadi pilihan cara alternatif yang paling mungkin dilakukan. Strategi pendampingan ini dipilih karena problematika yang dihadapi membutuhkan pendekatan secara kekeluargaan (Adny, 2022) karena dianggap efektif. Dengan pelibatan diri secara langsung, masuk dalam komunitas, mengamati kiprah dan pergerakan lembaga, mengikuti atau berpartisipasi dalam kegiatan-kegiatan, dan yang utama berkontribusi ngurip-uripi ‘turut memberi hidup’ dengan berbagai potensi yang dimiliki, seperti menjadi narasumber pada kegiatan internal secara sukarela, menawarkan ide/gagasan program kegiatan (tidak berbayar), pemberian bantuan morel maupun materiel, dan lain sebagainya. Mengingat, komunitas (sastra dan budaya) merupakan arena yang keberadaannya sebagai bagian penting dalam proses kreativitas produksi karya (Manuaba, 2019) dan juga identitas diri.

## Pendekatan Program
Kegiatan pendampingan dilaksanakan secara berkelanjutan dan tahap demi tahap ( sustainable ). Hal ini disesuaikan dengan problematika dan kesiapan pengurus melakukan perubahan. Irama pendampingan disesuaikan dengan kesadaran segenap pengurus. Dengan demikian, melalui strategi pendampingan yang melebur, handarbeni , organisasi masyarakat PASBUJA KM Sleman yang sehat akan dapat terwujud. Adapun tahapannya tertuang dalam Gambar 1 sebagai berikut.
Gambar 1. Roadmap PASBUJA KM Sleman. Sumber: Tim Pengabdian, 2022.
Adapun kegiatan yang dipilih sebagai penghubung untuk menjalankan roadmap tersebut pada tahun I/2022 adalah kegiatan menulis cerkak yang ditawarkan terbuka kepada seluruh anggota. Harapannya, dengan program ini tidak hanya peningkatan kapasitas anggota, tetapi yang utama adalah akan ditemukenali lebih lanjut cara yang digunakan pengurus dalam menggerakkan para anggotanya, kebiasaan-kebiasaan dalam penyelenggaraan program (promosi, rekrutmen, administrasi, pendampingan, evaluasi, dan keberlanjutannya), dan informasi “kasak-kusuk” terkait lembaga beserta pengurus dan pengelolaannya. Kealamiahan proses berelasi tersebut berlangsung dengan sangat smooth. Jadi, hal yang akan diuraikan dalam artikel ini adalah rangkaian proses perjalanan kegiatan mulai dari identifikasi problematika—pilihan alternatif solusi— eksekusi melalui program penghubung menulis cerkak.

## Pelaksanaan Program

## Pengantar
Perencanaan program penghubung diawali dengan diskusi intensif antara pengurus PASBUJA KM Sleman dan pengusul program pengabdian kepada masyarakat. Hasil yang diputuskan meliputi bentuk kegiatan, peserta, syarat, kontraprestasi, dan teknis pelaksanaan program. Penjelasannya, bentuk kegiatan berupa penulisan cerkak bertema bebas dengan harapan akan ditemukan karakteristik karya sebegai identitas diri pengarang (Suwarni & Sulistiani, 2016); peserta/kontributor ditawarkan secara terbuka dan akan dipilih/diseleksi antara 25—30 orang. Dasar pertimbangannya adalah menyesuaikan jumlah halaman buku sebagai output , yaitu minimal 150 halaman, peserta tidak membayar/gratis dan akan mendapatkan 2 eksemplar buku antologi sebagai kontraprestasi, pelaksanaan program diawali dengan pembekalan dan pelatihan, dilanjutkan dengan pendampingan.
Tawaran program dilakukan oleh Budi Sardjono selaku PIC kegiatan. Berdasarkan hasil dari penawaran melalui WAG tersebut, tercatat sejumlah 33 anggota PASBUJA KM Sleman sebagai kontributor final untuk penulisan antologi cerkak . Bukti penawaran yang dilakukan PIC dapat dilihat pada Gambar 2 berikut ini.
Gambar 2. Penawaran program di WAG PASBUJA KM Sleman (kiri), dan daftar kontributor final (kanan).
Sumber: WAG
PASBUJA KM, 2022.

## Rahayu - Handarbeni, Strategi Pendampingan pada PASBUJA KM Sleman
Kegiatan dilaksanakan secara kolaboratif, antara pendiri, pengurus, anggota, mahasiswa, dan alumni untuk narasumber, kepanitiaan, dan kepesertaan. Adapun komposisi narasumber sebagai berikut.
1.  Budi Sardjono/Agnes Yani Sardjono (Pendiri, Pengurus, Anggota Novelis, cerpenis, dll.),
2.  Sutopo Sugihartono (Pendiri, Pengurus, Anggota, Wartawan senior koran Kedaulatan Rakyat), dan
3.  Wiwien Widyawati Rahayu (Anggota, Pengusul, Dosen Prodi Sastra Jawa, Dept. Bahasa & Sastra, FIB-UGM).
Kepanitiaan terdiri atas Ngatilah, Mulyantara, dan Akhiyadi selaku pendamping— ketiganya merupakan pengurus dan anggota PASBUJA KM Sleman; tiga orang mahasiswa program studi Sastra Jawa, Departemen Bahasa dan Sastra, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada merangkap anggota (Anggra Dini, Ayumna, dan Vighna); dan satu orang alumni pogram studi yang sama merangkap anggota (Rika Maulida). Mahasiswa dan alumni bertugas sebagai tim administrasi serta pendamping tim penyunting karya.
Peserta yang tergabung dalam program tersebut berjumlah 33 orang selaku calon kontributor pengarang dengan latar belakang dari berbagai profesi. Setelah melalui program pelatihan, peserta kemudian diberikan tugas akhir, yaitu menulis cerkak bertema bebas dengan persyaratan tertentu. Tugas akhir tersebut yang kemudian dijadikan sebagai salah satu output program berupa buku antologi berjudul DRANGSA, Hasrat dan Kepuasan .

## Pelatihan Kepengarangan Cerkak
Program pelatihan kepengarangan cerkak telah dilaksanakan secara luring dalam bentuk Workshop Penulisan Cerita Pendek dan bertempat di aula Dinas Kebudayaan ( Kundha Kabudayan ) Kabupaten Sleman. Program tersebut dilaksanakan pada Minggu, 22 Mei 2022 sejak pukul 08.00 s.d. 13.00 WIB. Sejumlah 33 orang peserta yang hadir diminta untuk mengisi data diri untuk keperluan database serta keperluan identitas (biodata pengarang) dari karya yang dihasilkan masing-masing peserta. Materi yang diberikan meliputi:
1.  Menulis cerkak yang menarik - Budi Sardjono,
2.  Azas penulisan cerkak - Sutopo Sugihartono, dan
3.  Problematika dan Fokalisasi dalam cerkak - Wiwien Widyawati Rahayu.
Estimasi waktu untuk pemaparan materi dari masing-masing narasumber ialah 50 menit, yang kemudian dilanjutkan dengan sesi tanya jawab. Peserta juga diajak untuk menentukan problematika atas rencana pilihan topik yang akan dikarang. Hal tersebut yang nantinya akan menjadi dasar pijakan seorang penulis untuk menentukan subjek, objek, dan konflik yang merupakan roda penggerak dalam sebuah karya sastra, utamanya cerkak . Peserta kemudian diberi waktu 2,5 jam untuk melakukan praktik menulis. Review atas rancangan karya yang dihasilkannya termasuk persetujuan judul dilakukan secara langsung pada saat itu juga. Adapun penyelesaian tugas dilakukan di rumah masing-masing.

## Pendampingan Penulisan Cerkak
Program pendampingan penulisan cerkak merupakan program lanjutan dari program pelatihan kepengarangan cerkak . Program pendampingan ini berlangsung selama kurang lebih 2 bulan. Program ini memberikan kesempatan bagi peserta workshop untuk mendiskusikan lebih lanjut hasil karya yang sudah dituliskan kepada narasumber terkait. Kegiatan tersebut dilaksanakan dengan metode personal chatting melalui WhatsApp maupun e-mail . Karena pelatihan diikuti peserta junior dan senior, proses pendampingan khususnya diperuntukkan bagi peserta junior. Peserta diberikan arahan dan masukan sehingga penulisan cerkak dapat berjalan dengan lancar dan terarah. Melalui kegiatan pendampingan penulisan cerkak ini terjadi relasi timbal balik antara narasumber dan anggota. Mereka dapat saling bertukar pikiran yang kemudian memunculkan sebuah harmonisasi. Anggota junior yang belum memahami tentang tata cara dan aturan dalam menulis, yang kemudian dituntun hingga dapat menghasilkan sebuah karya dalam bentuk cerkak .
Penuangan Hasil Karya Cerkak ke dalam Output Kegiatan
Hasil karya peserta yang telah mengikuti program workshop kemudian diinventarisasi, dibaca dengan teliti, dan dikategorisasi oleh editor. Hasil kategorisasi dicermati, dikoreksi dari sisi tata tulis, bahasa, relasi judul dan isi, dan juga strukturnya. Melalui tahap kurasi, hasil karya yang dianggap layak untuk dimuat kemudian ditindaklajuti ke dalam output kegiatan, yaitu buku antologi cerkak “ DRANGSA, Hasrat dan Kepuasan ”. Proses penerbitan buku antologi cerkak ini melibatkan:
1.  sejumlah 32 dari 33 pengarang selaku peserta workshop dan anggota PASBUJA KM Sleman;
2.  Wiwien Widyawati Rahayu selaku editor, penulis pengantar dan epilog;
3.  Budi Sardjono, Sutopo Sugihartono, dan Suhindriyo (Redaksi Pelaksana Majalah Djaka Lodang ) selaku penyunting karya;
Gambar 3. Dokumentasi kegiatan workshop penulisan cerkak ‘cerita pendek’ di Kundha Kabudayan ‘Dinas Kebudayaan’ Sleman. Sumber: Tim Pengabdian, 2022.

## Rahayu - Handarbeni, Strategi Pendampingan pada PASBUJA KM Sleman
4.  Aggra Dini (mahasiswa) dan Rika Maulida (alumni) selaku pembantu penyunting;
5.  Mas Garuda selaku pelukis yang karyanya dijadikan sampul buku;
6.  Luthfi selaku pendesain isi; dan
7.  Azzagrafika selaku penerbit.
Proses mencetak buku memerlukan waktu kurang lebih satu bulan. Pada 17 September 2022, buku telah terbit dengan jumlah halaman 170 sebanyak 150 eksemplar.
Gambar 4. Desain sampul (revisi) buku antologi cerkak “ DRANGSA, Hasrat dan Kepuasan ”. Sumber: Buana Grafika, 2022.

## Sosialisasi dan Promosi Produk/Output Kegiatan
Seiring dengan diterbitkannya buku antologi cerkak “ DRANGSA, Hasrat dan Kepuasan ”, salah satu narasumber dan juga editor karya, Wiwien Widyawati Rahayu bersama Veronika Murwaningsih, peserta/pengarang diundang untuk menjadi narasumber dalam Dialog Budaya “Pendhapa” yang disiarkan oleh RRI Pro 4 Yogyakarta. Hal tersebut menjadi langkah awal sosialisasi Komunitas PASBUJA KM Sleman sekaligus promosi buku antologi cerkak agar selanjutnya dapat lebih dikenal di seluruh lapisan masyarakat (Gambar 5 & 6).
Langkah selanjutnya yang ditempuh guna mempromosikan buku antologi cerkak ini adalah ketika salah satu narasumber; Budi Sardjono, melakukan perjalanan dinas ke daerah Ponorogo, Jawa Timur, kemudian membagikan buku antologi cerkak “ DRANGSA, Hasrat dan Kepuasan” kepada perwakilan siswa dari sekolah yang dikunjungi. Di sisi lain, Budi Sardjono juga turut andil dalam proses pendistribusian buku antologi cerkak tersebut kepada para penulis yang berkiprah di dunia Sastra Jawa (Gambar 7).
Promosi dan penjualan buku juga dilakukan melalui Rini Tri Puspohardini yang merupakan salah satu distributor buku-buku Sastra Jawa di Jawa Tengah. Ia memasarkan produk buku antologi cerkak tersebut melalui media sosial Facebook pribadinya dan juga melalui personal chatting kepada para peminat sastra Jawa yang menjadi langganannya (Gambar 8 & 9). Facebook dipilih sebagai media promosi karena dianggap efektif karena dapat berkomunikasi langsung dengan pembeli/konsumen (Arifin, 2015).
Gambar 5. Poster untuk siaran radio Dialog Budaya Antologi Cerkak “ DRANGSA ”. Sumber: RRI Yogyakarta Pro 4 FM, 2022.
Gambar 6. Veronika Murwaningsih (anggota dan kontributor) pada saat siaran radio Dialog Budaya PENDHAPA. Sumber: Tim Pengabdian, 2022.
Gambar 7. Budi Sardjono bersama salah satu penulis.
Sumber: S.P. Handajani, 2022.
Gambar 8. Pengiriman buku antologi cerkak “ DRANGSA ” ke Distributor. Sumber:
WAG Pasbuja KM, 2022.
Gambar 9. Promosi penjualan buku oleh Distributor melalui
FB (Facebook). Sumber: FB Rini Tri
Puspohardini, 2022.

## Rahayu - Handarbeni, Strategi Pendampingan pada PASBUJA KM Sleman
Anggota senior maupun anggota junior yang terlibat dalam proses penulisan cerkak hingga penerbitan buku antologi cerkak “ DRANGSA, Hasrat dan Kepuasan ” juga turut memberikan apresiasi atas terbitnya buku antologi cerkak ini melalui media sosial pribadinya. Hal ini dimaksudkan sebagai promosi terselubung agar produk buku antologi cerkak tersebut makin banyak dikenal dan diminati oleh khalayak ramai, tidak hanya yang berkiprah di dunia Sastra Jawa.
Gambar 10, 11, 12. Promosi & Edukasi kepada masyarakat oleh narasumber, kontributor, dan alumni melalui media sosial. Sumber: FB Budi Sardjono, FB Herlina Pandang, & Twitter Rika Maulida, 2022.
Berbagai langkah yang telah ditempuh sebagai sarana sosialisasi dan promosi produk buku antologi cerkak mendapatkan apresiasi yang baik dari berbagai pihak. Selain itu, PASBUJA KM Sleman juga mengadakan acara bedah buku antologi cerkak “ DRANGSA, Hasrat dan Kepuasan ” sebagai salah satu rangkaian acara ambal warsa PASBUJA KM Sleman yang ke-4. Diharapkan dengan hadirnya buku antologi cerkak “ DRANGSA, Hasrat dan Kepuasan” di tengah-tengah masyarakat, dapat memberikan nilai positif bagi kehidupan pembacanya. Apalagi bila dikaitkan sebagai upaya memberdayakan anggota, pengurus, dan pendirinya.

## Diskusi Reflektif Capaian Program
Perencanaan program pendampingan penulisan cerkak didasari rasa handarbeni yang merujuk pada keinginan untuk menyamakan berbagai persepsi yang berbeda. Pendampingan melalui proses rekrutmen dilaksanakan sebagai proses regenerasi untuk penguatan kompetensi bagi pengurus dan anggota PASBUJA KM Sleman. Adanya pelaksanaan kegiatan tersebut menghasilkan treatment dari senior kepada junior. Sebaliknya, para anggota junior tumbuh kesadaran untuk terus belajar dan meningkatkan kompetensi serta keterampilan menulis.
Beberapa penulis karya sastra Jawa yang (sudah) dikenal, seperti Budi Sardjono, Suhindriyo, Sutopo Sugihartono, Fadmi Sustiwi, Eny Ms., Ngatilah, Maria Widhy Ariyani, R. Toto Sugiharto, dan lain-lain turut memberikan kontribusi melalui materi dan hasil karya yang diberikan. Bagi penulis-penulis dengan karya yang sudah terpilih, karya tersebut dimediasi untuk dapat diterbitkan di media massa. Para penulis juga dilibatkan dalam kegiatan kemitraan, dengan harapan treatment yang ada dapat membentuk penulis, terutama generasi junior, menjadi penulis yang mandiri.
Berdasarkan program pelatihan dan pendampingan penulisan cerkak yang telah terlaksana, diperoleh hasil 33 karya cerkak yang terkumpul dan masuk tahap inventarisasi dengan judul lama sebagai berikut.
Tabel 1. Daftar Penulis dan Judul Cerkak pada Tahap Inventarisasi
Tahap Inventarisasi No. Nama Penulis Judul Lama Cerkak 1 Adnan Nurtjahtjo Slamet 2 Akhiyadi Deadline 3 Alexandra Indriyanti Dewi Lengganan 4 Anggra Dini Lilin Putih 5 Ardi Susanti Jainem 6 Ayumna Mutmainah Montor Mio 7 Budi Sardjono Amplop Kanggo Gatotkaca 8 Dwi Utami Ngundhuh Wohing Pakarti 9 Erlina Yuliastuti Regol Dadi Seksi 10 Eny Murtiningsih Ngopeni Ati Kemlarah 11 Fadmi Sustiwi Meilan 12 Ida Astuti W Klambi Abang 13 Maria Widy Ariyani Sendhang Banyuwiru 14 Mulyantara Dicokot Kucing 15 Nini Klenyem Rasane Ati Randha Kang Kijenan 16 Ngatilah Pitaya 17 Ngatinah Gawe Maket 18 Nursiyah Kemewat 19 Nyadi Kasmoredjo (Ki Jenggot Kucir) Lilakna Aku Selingkuh 20 R. Toto Sugiharto Kalung 21 Rafael Priyono Mintodihardjo Ora Bakal Ngidak Latare 22 Rika Maulida Wayan Safira 2016 23 Sabatina Rukmi Widiasih Kekancingan 24 S. P. Handayani Cakruk 25 Sri Meneng Pesugihan 26 Sri Rahayu Yustina (Yayuk Wahyudi) Goleh Dhuwit Kesamber Thathit 27 Sugiyanto Gugon Tuhon 28 Suhindriyo Lemah Warisan
Rahayu - Handarbeni, Strategi Pendampingan pada PASBUJA KM Sleman
29 Tri Sumarni Tulip 30 Veronika Maria Murwaningsih (Ve Naning) Portal 31 Vighna Rivattyannur Hernawan Rembulaning Ratri 32 Warsiti Misteri Kambil Irisan Ing Baceman 33 Yustina Sri Warsiki Omah Tabon
Sumber: Tim Pengabdian, 2022.
Setelah tahap inventarisasi, dilakukan pembacaan kembali terhadap masing-masing naskah cerkak untuk dikoreksi oleh editor dan tim penyunting karya. Naskah cerkak dibagikan kepada masing-masing tim penyunting karya untuk dikoreksi. Sebanyak 10 naskah cerkak dikoreksi oleh Budi Sardjono, 12 naskah cerkak dikoreksi oleh Sutopo Sugihartono, dan 11 naskah cerkak dikoreksi oleh Suhindriyo. Editor (Wiwien Widyawati Rahayu) melakukan pembacaan ulang dilanjutkan dengan kategorisasi berdasarkan tema yang terdapat di dalam cerkak untuk memudahkan pembaca menemukan maksud dari isi tiap-tiap cerkak . Beberapa cerkak mendapat koreksi untuk perubahan judul, di antaranya, adalah cerkak karya Alexandra Indriyanti, Ayumna Mutma’inah, Maria Widy Ariyani, Ngatilah, Nursiyah, Rika Maulida, dan Warsiti.
Terdapat satu buah cerkak yang tidak lolos tahap kurasi dengan judul Pesugihan karya Sri Meneng karena tidak memenuhi kriteria penulisan cerkak, baik secara teknis penulisan maupun isi cerita (tidak ada dialog sama sekali sehingga terkesan seperti monolog). Bagi penulis dengan karya yang belum terpilih, selanjutnya dilakukan re- treatment untuk pendampingan penulisan cerkak dan kelanjutan latihan intensif untuk menulis cerkak . Berikut daftar hasil karya cerkak dari 32 penulis yang lolos hingga tahap kurasi dengan beberapa perubahan judul pada cerkak.
Tabel 2. Daftar Penulis dan Judul Cerkak pada Tahap Kurasi
Tahap Kurasi
No. Nama Penulis Judul Cerkak Sebelum Kurasi Sesudah Kurasi 1 Adnan Nurtjahtjo Slamet Slamet 2 Akhiyadi Deadline Deadline 3 Alexandra Indriyanti Dewi Lengganan Mie Godhog Oprok 4 Anggra Dini Lilin Putih Lilin Putih 5 Ardi Susanti Jainem Jainem 6 Ayumna Mutmainah Montor Mio Arep Balen 7 Budi Sardjono Amplop Kanggo Gatotkaca Amplop Kanggo Gatotkaca 8 Dwi Utami Ngundhuh Wohing Pakarti Ngundhuh Wohing Pakarti 9 Erlina Yuliastuti Regol Dadi Seksi Regol Dadi Seksi 10 Eny Murtiningsih Ngopeni Ati Kemlarah Ngopeni Ati Kemlarah 11 Fadmi Sustiwi Meilan Meilan 12 Ida Astuti W. Klambi Abang Klambi Abang 13 Maria Widy Ariyani Sendhang Banyuwiru Bocah Cilik Ing Sendhang Banyuwiru
14 Mulyantara Dicokot Kucing Dicokot Kucing 15 Nini Klenyem Rasane Ati Randha Kang Kijenan Rasane Ati Randha Kang Kijenan 16 Ngatilah Pitaya Mitayani 17 Ngatinah Gawe Maket Gawe Maket 18 Nursiyah Kemewat Keblak Banyu 19 Nyadi Kasmoredjo (Ki Jenggot Kucir) Lilakna Aku Selingkuh Lilakna Aku Selingkuh 20 R. Toto Sugiharto Kalung Kalung 21 Rafael Priyono Mintodihardjo Ora Bakal Ngidak Latare Ora Bakal Ngidak Latare 22 Rika Maulida Wayan Safira 2016 Tumpuk Undhung 23 Sabatina Rukmi Widiasih Kekancingan Kekancingan 24 S. P. Handayani Cakruk Cakruk 25 Sri Rahayu Yustina (Yayuk Wahyudi) Golek Dhuwit Kesamber Thathit Golek Dhuwit Kesamber Thathit 26 Sugiyanto Gugon Tuhon Gugon Tuhon 27 Suhindriyo Lemah Warisan Lemah Warisan 28 Tri Sumarni Tulip Tulip 29 Veronika Maria Murwaningsih (Ve Naning) Portal Portal 30 Vighna Rivattyannur Hernawan Rembulaning Ratri Rembulaning Ratri 31 Warsiti Misteri Kambil Irisan Ing Baceman Kambil Irisan Ing Baceman 32 Yustina Sri Warsiki Omah Tabon Omah Tabon
Sumber: Tim Pengabdian, 2022.
Tabel tersebut menunjukkan bahwa hampir seluruh hasil karya cerkak peserta dianggap memenuhi kriteria untuk dimuat. Memang, tidak ada yang luput dari kesalahan- kesalahan teknis yang ada, proses menulis cerkak perlu didasari dengan tata cara menulis cerkak yang baik dan benar. Penguasaan bahasa, utamanya bahasa Jawa, dan ketelitian dalam penulisan juga diperlukan sebagai kunci dasar menulis cerkak . Permasalahan yang lazim ditemukan selama proses pendampingan penulisan cerkak ialah seperti kesalahan ejaan, kesalahan tanda baca, kesalahan ketik, hingga minimnya penguasaan diksi dalam bahasa Jawa pada karya yang dihasilkan. Hal tersebut merupakan sesuatu yang mungkin dianggap biasa, tetapi memiliki peran yang luar biasa bagi keberlangsungan penulisan cerkak , terlebih lagi bagi pengarang dan pembaca. Dengan cara ini diharapkan adanya upaya untuk pemertahanan bahasa Jawa (Nurhayati, 2013). Penyelenggaraan program pendampingan penulisan cerkak ini menghasilkan refleksi terkait pentingnya teknis- teknis penulisan sehingga hasil karya cerkak dari peserta workshop dapat tereksekusi dengan baik.
Ketiga puluh dua cerkak yang lolos keseluruhannya bertema bebas. Oleh karena itu, perlu diadakan kategorisasi cerkak berdasarkan tema sehingga tiap-tiap cerkak dapat sesuai dengan pesan yang ingin disampaikan. Kategorisasi yang dilakukan menghasilkan
Rahayu - Handarbeni, Strategi Pendampingan pada PASBUJA KM Sleman
beberapa tema yang dibagi ke dalam 5 subjudul, yaitu 1) Dayaning Wanodya , yaitu cerkak-cerkak yang memiliki tema mengenai perjuangan perempuan supaya tidak tersubalternkan (Rahayu, 2022a); 2) Gubeting Rasa , merupakan cerkak - cerkak yang bertemakan ‘rasa cinta’ dengan dominasi kelas sosial sebagai latar penciptaan karya; 3) Ngudi Lelandhesaning Urip kang Urup , merupakan kumpulan cerkak yang bertemakan petunjuk arah menuju kebaikan dan memiliki tujuan piwulang bagi para pembacanya agar menjadi pribadi yang tangguh dalam menyikapi situasi dan kondisi yang dihadapi (Rahayu, 2020); 4) Ora Kaya Padatan , merupakan cerkak-cerkak yang bercerita tentang peristiwa dalam kehidupan dan mengingatkan agar selalu berhati-hati dalam bertindak, dan 5) Pinesthi , merupakan kumpulan cerkak yang bercerita tentang keadaan sosial, seperti hubungan manusia dengan manusia yang lain, dan hubungan manusia dengan lingkungannya (Rahayu, 2022b).
Hal tersebut menghasilkan refleksi kegiatan terkait pentingnya mengategorisasikan tema pada cerkak sehingga pesan yang akan disampaikan pengarang dalam karyanya dapat (lebih) dipahami pembaca.
Tabel 3. Daftar Pembagian Cerkak Berdasarkan Kategorisasi Tema
No. Kategorisasi Tema Judul Cerkak Nama Penulis 1 Dayaning Wanodya Meilan Fadmi Sustiwi 2 Golek Dhuwit Kesamber Thathit Sri Rahayu Yustina 3 Jainem Ardi Susanti 4 Gubeting Rasa Gugon Tuhon Sugiyanto 5 Rembulaning Ratri Vighna Rivattyannur H. 6 Rasane Ati Randha Kang Kijenan Nini Klenyem 7 Kekancingan Sabatina Rukmi Widiasih 8 Lilakna Aku Selingkuh Nyadi Kasmoredjo 9
Ngudi
Lelandhesaning Urip Kang Urub Slamet Adnan Nurtjahtjo 10 Regol Dadi Seksi Erlina Yuliastuti 11 Gawe Maket Ngatinah 12 Lilin Putih Anggra Dini 13 Ngundhuh Wohing Pakarti Dwi Utami 14 Tumpuk Undhung Rika Maulida Wayan Safira 15 Mitayani Ngatilah 16 Mie Godhog Oprok Alexandra Indriyanti Dewi 17 Arep Balen Ayumna Mutmainah 18 Ngopeni Ati Kemlarah Eny Ms. 19 Ora Kaya Padatan Dicokot Kucing Mulyantara 20 Keblak Banyu Nursiyah 21 Omah Tabon Yustina Sri Warsiki 22 Bocah Cilik Ing Sendhang Banyuwiru Maria Widy Aryani 23 Kambil Irisan Ing Baceman Warsiti 24 Kalung R. Toto Sugiharto 25 Klambi Abang Ida Astuti W.
26 Pinesthi Tulip Tri Sumarni 27 Cakruk S. P. Handayani 28 Deadline Akhiyadi 29 Portal Veronika Naning 30 Ora Bakal Ngidak Latare Rafael Priyono M. 31 Amplop Kanggo Gatotkaca Budi Sardjono 32 Lemah Warisan Suhindriyo
Sumber: Tim Pengabdian, 2022.
Dari cerkak-cerkak yang telah dihasilkan oleh peserta workshop melalui kegiatan pendampingan penulisan cerkak , keseluruhan subjek dalam cerita memiliki ‘hasrat’ untuk mencapai sebuah ‘kepuasan’. Oleh karena itu, judul yang ditawarkan ialah Drangsa yang diartikan sebagai angan-angan yang diharapkan terjadi dalam hidup dan kehidupan manusia (Rahayu, 2022b). Sebagaimana tiap-tiap cerkak memberikan ekspresi tujuan yang ingin dicapai melalui perjalanan subjek di dalam karyanya. Dalam proses mencapai tujuannya tersebut, manusia menyadari bahwa ia memiliki kekurangan. Oleh karena itu, manusia memiliki suatu ‘hasrat’ yang diupayakannya untuk mencukupi/melengkapi kekurangan tersebut. Sehubungan dengan keinginan ‘hasrat’ dan kekurangan tersebut, tidak dapat dipisahkan dari teori perkembangan pribadi Lacan, meliputi Yang Real (nyata), Yang Imajiner, dan Yang Simbolik (Sarup, 2011). Kategorisasi yang dihasilkan tersebut apabila dikonversi dalam konsep perjalanan manusia dalam upaya mencapai tujuan yang diharapkan-Nya, akan berkesesuaian (Rahayu, 2017).
‘Hasrat’ yang melekat dalam subjek pada sebuah karya sastra memiliki peran sebagai roda penggerak alur konflik dalam cerita sehingga tampak berkorelasi dengan kehidupan nyata (Rahayu, 2022b). Sama halnya dengan pendekatan Abrams tentang karya sastra sebagai tiruan alam/mimesis, yaitu karya sastra yang dimaknai sebagai cermin kehidupan, berasal dari kehidupan, dan ditujukan kepada kehidupan itu sendiri (Rahayu, 2022b). Hal tersebut sejalan dengan ‘hasrat’ subjek pada tiap-tiap cerkak yang turut menggerakkan alur cerita sebagaimana cerita yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, setelah melalui proses yang cukup panjang dan tidak mudah, akhirnya judul “ DRANGSA, Hasrat dan Kepuasan ” yang kemudian dipilih untuk mewakili kumpulan cerkak-cerkak tersebut.
Melalui metode strategi pendampingan yang diberikan, kesesuaian antara metode yang digunakan dengan karakteristik anggota di dalam PASBUJA KM Sleman dapat dikatakan selaras. Rasa memiliki ‘ handarbeni ’ yang dipupuk sedemikian rupa dengan terjun langsung untuk mengamati bagaimana sebuah komunitas berjalan dengan melebur alami sehingga dapat diterima dengan baik merupakan alternatif solusi yang ditawarkan sebagai pendekatan.
Selanjutnya, keberhasilan dari sisi teknis penyelenggaraan program penghubung sebagai berikut.
1.  Pemaparan materi kepengarangan cerkak terlaksana dengan baik melalui workshop yang diselenggarakan secara luring terbatas. Indikatornya: jumlah kehadiran peserta dan distribusi waktu tiap sesi yang disesuaikan dengan kompetensi yang hendak dicapai;
Rahayu - Handarbeni, Strategi Pendampingan pada PASBUJA KM Sleman
2.  Pendampingan penulisan cerkak melalui personal chatting WhatsApp terlaksana dengan baik. Indikatornya: peserta dapat lebih fokus dengan tulisannya melalui arahan yang dilakukan secara personal untuk mengurangi distract dari eksternal; 3.  Pengumpulan hasil tulisan cerkak sejak tahap inventarisasi hingga kurasi terlaksana dengan baik. Indikatornya: plotting tim tepat, sesuai kompetensi, dan bertanggung jawab;
4.  Penerbitan buku antologi cerkak “ DRANGSA, Hasrat dan Kepuasan ” terlaksana dengan baik dan lancar. Indikatornya tepat waktu.
Secara substansi, hasil yang diperoleh dari proses kurasi bersama yang terdiri atas penyunting karya (Budi Sardjono, Sutopo Sugihartono, dan Suhindriyo), mahasiswa & alumni, dan editor (Wiwien Widyawati Rahayu), sebagai berikut ini.
Tabel 4. Hasil Evaluasi Pendampingan Penulisan Cerkak
Keterangan: 1) kesesuaian judul dan isi cerkak ; 2) kepadatan isi cerkak : a: longgar, b: medium, c: padat; 3) ketaatan azas dalam cerkak ; 4) penguasaan bahasa Jawa dalam cerkak . Sumber: Tim Pengabdian, 2022.
Kategorisasi Tema Nama Peserta Penyunting Karya Alumni & Mahasiswa Editor Suhindriyo Budi Sardjono Sutopo Sugihartono 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Teknik Penulisan a b c a b c a b c Dayaning Wanodya Fadmi Sustiwi      Sri Rahayu Yustina      Ardi Susanti     Gube ting R asa Sugiyanto      Vighna R Hernawan      Nini Klenyem      Sabatina Rukmi Widiasih    Nyadi Kasmoredjo      Ngudi L elandhesaning Urip k
ang Urub
Adnan Nurtjahtjo     Erlina Yuliastuti     Ngatinah    Anggra Dini      Dwi Utami     Rika Maulida Wayan Safira     Ngatilah     Alexandra Indriyanti Dewi     Ayumna Mutmainah     Eny MS      Or a Kay a P adat an
Mulyantara      Nursiyah     Yustina Sri Warsiki      Maria Widy Aryani     Warsiti      R. Toto Sugiharto     Ida Astuti W    
Pinesthi
Tri Sumarni    S. P. Handayani     Akhiyadi    Veronika Naning     Rafael Priyono Mintodihardjo     Budi Sardjono     
Suhindriyo     Sri Meneng
Indikator mengenai kesesuaian judul dan isi di dalam cerkak menjelaskan bagaimana judul dapat merepresentasikan keseluruhan dari isi cerkak dengan sesuai dan berkesinambungan. Pemilihan judul seyogianya merupakan gambaran besar/umum dari cerkak itu. Judul dituliskan dengan singkat, padat, dan dapat menarik perhatian pembaca. Isi dari cerkak dinilai berdasarkan kepadatannya (longgar, medium, dan padat). Kepadatan isi merupakan gambaran bagaimana isi di dalam cerkak dapat memberikan batasan mengenai problematika yang akan dituangkan dalam konflik yang dibangun pengarang.
Indikator penilaian mengenai ketaatan azas dalam cerkak mengacu pada aturan/ persyaratan dalam penulisan cerkak . Dalam hal ini, azas yang ditentukan: 1) bertema bebas (tidak mengandung unsur kekerasan, pornografi maupun SARA); 2) belum pernah dipublikasikan; 3) jenis huruf Times New Roman; 4) ukuran huruf 12; 5) ukuran spasi 1,5; 6) panjang cerkak 3—5 halaman. Cerkak ditulis menggunakan bahasa Jawa. Oleh karena itu, penguasaan bahasa Jawa (diksi, tingkat tutur, bahasa yang baik dan benar) merupakan syarat utama sehingga menjadi indikator yang diperhitungkan dalam penilaian cerkak .

## Kesimpulan
Ketepatan menemukan pendekatan yang paling mungkin dapat dilakukan dalam upaya memberdayakan komunitas merupakan persoalan yang tidak mudah dilakukan. Kemampuan merelasikan antara visi komunitas yang hendak dicapai dan potensi yang dimiliki anggota merupakan faktor utama yang harus dilakukan. Dengan cara ini akan dapat dilakukan proses pergerakan komunitas yang dalam praktiknya bergantung pada kesadaran individu, yang merupakan unsur pembangun koloni komunitas. Di sinilah titik pangkal problematika yang hendak dipecahkan melalui tawaran alternatif solusi pendekatan handarbeni. Melalui program penghubung menulis bersama cerkak, para anggota, pendiri, dan pengurus dapat menjalani dan merasakan proses dari hulu ke hilir atas sebuah proses menulis yang harapannya dapat menjadi ruang ekspresi sekaligus menyejahterakan lahir dan batin para anggotanya. Problematika komunitas teridentifikasi melalui program penghubung. Dengan demikian, hasrat mewujudkan tujuan komunitas dapat dipetakan melalui roadmap PASBUJA KM Sleman. Keberlanjutan program akan ditempuh dengan terus membuka diri melihat dinamika komunitas dan anggota sebagai dasar pergerakan komunitas.

## Pernyataan Bebas Konflik Kepentingan
Penulis menyatakan bahwa naskah ini terbebas dari segala bentuk konflik kepentingan dan diproses sesuai ketentuan dan kebijakan jurnal yang berlaku untuk menghindari penyimpangan etika publikasi dalam berbagai bentuknya.

## Referensi
Adhimi, A. W., & Prasetyawan, Y. Y. (2019). Peran Komunitas Ruang Literasi Juwana Dalam Upaya Pemberdayaan Masyarakat di Desa Langgen Kecamatan Juwana.
Rahayu - Handarbeni, Strategi Pendampingan pada PASBUJA KM Sleman
Jurnal Ilmu Perpustakaan , 8 (3), 217–226. Adny, N. Z. (2022). Pendampingan anak jalanan melalui komunitas Rumah Pelangi: Studi deskriptif anak jalanan Kota Bandung di Terminal Leuwi Panjang (Other, UIN Sunan Gunung Djati Bandung). UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Diambil dari https://etheses.uinsgd.ac.id/63169/
Aminullah, Z. P., & Habibah, N. (2022). Pendampingan Pelatihan Penulisan Artikel Populer Berbasis Manuskrip Jawa bagi Anggota Komunitas Jangkah Nusantara. Bakti Budaya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 5 (1), 96—115-96—115. doi: 10.22146/bakti.4079
Arifin, R. W. (2015). Peran Facebook Sebagai Media Promosi Dalam Mengembangkan Industri Kreatif. Bina Insani Ict Journal , 2 (2), 117–126. Aryanto, N. A. (2018). Upaya Penguatan Organisasi pada Komunitas Earth Hour di Kota Malang (Sarjana, Universitas Brawijaya). Universitas Brawijaya. Diambil dari http:// repository.ub.ac.id/id/eprint/163433/
Butarbutar, M., Kato, I., Sahir, S. H., Nainggolan, N. T., Weya, I., Simatupang, S., … Munthe, R. N. (2021). Teori Perilaku Organisasi . Yayasan Kita Menulis. Manuaba, I. B. P. P. (2019). Komunitas Sastra, Produksi Karya, dan Pembangunan Karakter. Mozaik Humaniora , 19 (1), 37–47. doi: 10.20473/mozaik.v19i1.10563 Noermanzah, N. (2019). Bahasa sebagai Alat Komunikasi, Citra Pikiran, dan Kepribadian.
Seminar Nasional Pendidikan Bahasa Dan Sastra , 306–319. Nurhayati, E. (2013). Strategi Pemertahanan Bahasa Jawa di Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. Litera , 12 (1). doi: 10.21831/ltr.v12i01.1338 Puspitasari, D., & Rahayu, W. W. (2020). Exploring the Feelings of International Students: When We Learn Virtually during the COVID-19 Pandemic. Journal of International Students, 10 (S3), 142-160. Sardjono, B., Achiayadi, Suhindriyo, Sugihartono, S., & Sugiharto, R. T. (2021). Toponimi Padukuhan di Sleman: Tapak Pangeran di Bumi Merapi . Sleman, DIY: Dinas Kebudayaan (Kundha Kabudayan) Sleman.
Sarup, Madan. (2011). Panduan Pengantar untuk memahami Postruktural dan Posmodernisme diterjemahkan oleh Medhy Aginta Hidayat . Yogyakarta: Jalasutra. Suwarni, S., & Sulistiani, S. (2016). Kekhasan Cerita Pendek Jawa Modern (Cerkak) Abad 21: Kajian Idealisme Pengarang dan Karakteristik Karyanya. Jurnal Pena Indonesia , 2 (2), 121–141. doi: 10.26740/jpi.v2n2.p119-135 Rahayu, W. W. (2017). Pola Perjalanan Spiritual dalam Karya Sastra Jawa Abad XVIII melalui Naskah Jaka Slewah. Manuskripta , 7 (1), 119-139. Rahayu, W. W. (2022a). Subalternitas Perempuan dalam Cerita Pendek Jawa. Madah: Jurnal Bahasa dan Sastra , 13 (1), 52-65.
Rahayu, W.W. (2022b). Antologi Cerkak: Drangsa, Hasrat dan Kepuasan . Ed. Yogyakarta:
Azzagrafika.