INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research Volume 3 Nomor 6 Tahun 2023 Page 2196-2203 E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Website: https://j-innovative.org/index.php/Innovative

## Gambaran Ketidakberfungsian Keluarga Terhadap Perilaku Kenakalan Remaja Pada Kasus Pembunuhan Di Kota Bitung
Rinna Yuanita Kasenda 1 ✉ , Sitti Saena Putri Julia 2 , Siti Mahrani M Rusli 3 , Putri Fauzia Russu 4
Universitas Negeri Manado
Email: rinnakasenda@unima.ac.id 1 ✉

## Abstrak
Penelitian  ini  membahas  tentang  dampak  ketidakberfungsian  keluarga  terhadap  perilaku  kenakalan remaja,  dengan  fokus  pada  kasus  pembunuhan  remaja  di  Kota  Bitung.  Remaja  dengan  konsep  diri negatif cenderung sulit mengelola diri dan emosinya, dan faktor keluarga sangat berpengaruh terhadap perilaku remaja. Metode kualitatif digunakan dalam penelitian ini, dengan observasi, wawancara, tes grafis, dan evaluasi sebagai teknik pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurangnya peran  orang  tua,  terutama  ayah,  serta  kurangnya  perhatian  dan  pengarahan  terhadap  pendidikan remaja dapat mempengaruhi perilaku kenakalan remaja. Salah satu subjek penelitian mengalami trauma akibat ketidakharmonisan orang tuanya, yang mempengaruhi perilakunya hingga terjerumus ke dalam kasus kekerasan dan pembunuhan. Seorang subjek melakukan kekerasan terhadap korban setelah pesta miras,  menyebabkan  korban  meninggal.  Subjek  merasa  menyesal  dan  menganggap  tindakannya sebagai  akibat  dari  ketidakberfungsian  keluarga.  Peran  keluarga  dalam  tumbuh  kembang  individu sangat penting, dan pola asuh orang tua dapat mempengaruhi perilaku anak. Subjek dihukum 5 tahun penjara dan berjanji untuk menebus kesalahannya setelah bebas.
Kata Kunci: Ketidakberfungsian Keluarga, Kenakalan Remaja, Pembunuhan, Perilaku
Abstract
This research discusses the impact of family dysfunction on juvenile delinquent behavior, with a focus on juvenile murder cases in Bitung City. Adolescents with a negative self-concept tend to have difficulty managing themselves and their emotions, and family factors greatly influence adolescent behavior. Qualitative  methods  were  used  in  this  research,  with  observation,  interviews,  graphic  tests,  and evaluation as data collection techniques. The research results show that the lack of role of parents, especially  fathers,  as  well  as  a  lack  of  attention  and  direction  towards  adolescent  education  can influence juvenile delinquent behavior. One of the research subjects experienced trauma due to his parents' disharmony, which influenced his behavior to the point that he fell into cases of violence and murder. A subject committed violence against the victim after a drinking party, causing the victim to die. The subject feels regret and considers his actions to be the result of family dysfunction. The role of the family in individual growth and development is very important, and parental parenting can influence  children's  behavior.  Subject  was  sentenced  to  5  years  in  prison  and  promised  to  make amends upon release.
Keywords: Family Dysfunction, Juvenile Delinquency, Murder, Behavior

## PENDAHULUAN
Usia remaja adalah fase perkembangan seorang individu dimana ia berusaha mencari jati diri dan juga mengembangkan potensinya tak jarang pada fase inilah seorang individu diuji karakternya berdasarkan lingkungan kehidupan dan juga pola asuh orangtua. Pada usia remaja kecenderungan seorang individu untuk salah memilih pertemanan merupakan faktor yang bisa mendasari terjadinya kenakalan remaja, selain itu bentuk pola asuh orang tua juga menjadi pedoman penting bagi individu dalam mengkonsepkan diri mereka.
Remaja dengan konsep diri positif akan mampu mengatasi dirinya, memperhatikan dunia luar dan mempunyai kemampuan untuk berinteraksi sosial. Remaja dengan konsep diri negatif akan sulit mengingat suatu keberhasilan diperoleh dari diri sendiri, tetapi karena bantuan orang lain, kebetulan, dan nasib semata dan biasanya mengalami kecemasan yang tinggi (Beane dan Lipka dalam Maria, 2007)
Kenakalan remaja menjadi faktor yang besar pada setiap kasusnya, kecenderungan remaja dengan konsep diri yang negatif membuat mereka tidak mampu mengelola diri dan juga emosinya sehingga terjerat  dalam sebuah kasus  kekerasan yang bisa  dikategorikan berat. Remaja menjadi nakal karena belum mampu melakukan kontrol emosi secara lebih tepat dan mengekspresikan emosi dengan cara-cara yang diterima masyarakat (Lugo dalam Haryono, 1996). Tak jarang remaja dengan usia yang tergolong sangat muda sudah mampu melakukan tindak pidana yang berat, namun hal tersebut tidak semata mata hanya karena individu, peran lingkungan sangatlah berpengaruh terhadap psikis yang akan dialaminya.
Kenakalan yang terjadi pada remaja dapat disebabkan oleh faktor eksternal maupun faktor dari remaja itu sendiri (internal). Faktor eksternal dapat berupa keluarga, masyarakat, dan lingkungan sekolah (Willis, 2012).
Keluarga  adalah  media  pertama  yang  menjadi  pedoman  seorang  anak  dalam melakukan  suatu  tindakan,  rasa  aman  dan  juga  positif  yang  diberikan  keluarga  mampu mempengaruhi karakter dari individu dalam menjalani kehidupannya. Menurut Friedman (2010), keluarga adalah sekumpulan orang-orang yang tinggal bersama dalam satu rumah yang dihubungkan satu ikatan perkawinan, hubungan darah atau tidak memiliki hubungan darah  yang  bertujuan  mempertahankan  budaya  yang  umum  dan  meningkatkan perkembangan fisik, mental, emosional, dan sosial dari tiap anggota. Keluarga merupakan institusi pusat pada masyarakat yang telah banyak mengalami perubahan konsep, struktur dan  fungsi  dari  unit  keluarga  seiring  berjalannya  waktu.  Fungsi  keluarga  berfokus  pada proses yang digunakan oleh keluarga untuk mencapai tujuan keluarga tersebut (Potter dan Perry, 2010).
Friedman (2010) mengidentifikasi lima fungsi dasar keluarga, yaitu fungsi afektif, fungsi sosialisasi, fungsi reproduksi, fungsi ekonomi dan fungsi perawatan keluarga. Fungsi afektif (the affective function) berkaitan dengan fungsi internal keluarga yaitu perlindungan dan dukungan  psikososial  bagi  para  anggotanya.  Adanya  perceraian,  kenakalan  remaja  dan masalah lainnya yang sering timbul dalam keluarga dikarenakan fungsi afektif keluarga yang tidak terpenuhi (Efendi dan Makhfudli, 2009).
Cahyo (2009) juga menyimpulkan bahwa kenakalan remaja terjadi karena disebabkan oleh  beberapa  faktor,  yaitu  ketidakberfungsian  sosial  peran  orang  tua  dalam  keluarga, proses  sosialisasi  yang  buruk  terhadap  anak  dan  beberapa  faktor  eksternal  yang mempengaruhi,  seperti  pengaruh  teman  bergaul,  penggunaan  waktu  luang,  uang  saku, perilaku seksual, konsep diri, pengaruh tingkat religiusitas, pengaruh kemajuan teknologi, pengaruh tingkat pendidikan, pemberian fasilitas dan pengaruh lingkungan sekitar.
Ketidakberfungsian  keluarga  menjadi  faktor  seorang  remaja  mengalami  proses adaptasi yang kurang tepat, mereka akan cenderung lebih memilih jalan dimana ia merasa diterima, diperhatikan, dan dihargai tanpa memikirkan lingkungan seperti apa yang ia pilih.
Dari uraian diatas penulis tergerak untuk melakukan penelitian mengenai gambaran ketidakberfungsian  keluarga  terhadap  perilaku  kenakalan  remaja,  dimana  penelitian  ini menitikan fokus pada perilaku seorang pelaku kekerasan yang berlatar belakang ketidak berfungsian peran orang tua sebagai pendidik utama.

## METODE PENELITIAN

## Desain Penelitian
Penelitian  ini  merupakan  jenis  penelitian  lapangan  dengan  pendekatan  kualitatif kemudian  penelitian  dianalisis  dengan  analisis  deskriptif,  yaitu  dengan  memberikan gambaran  mengenai  peran  penting  sebuah  keluarga  terhadap  perilaku  yang  akan dihasilkan oleh individu pada tingkat remaja.

## Lokasi dan Objek
Penelitian  ini  mengambil  lokasi  di  LPKA  Kelas  II  Tomohon  dengan  pertimbangan bahwa banyaknya remaja yang terjerat kasus pidana dan memiliki latar belakang keluarga yang kurang harmonis.

## Fokus Penelitian
Pada penelitian ini yang menjadi titik fokus adalah kasus dari seorang remaja yang melakukan tindak pidana pembunuhan dan kekerasan kepada temannya hal tersebut terjadi karena kurangnya faktor peran orang tua dan pengarahan terhadap perilaku yang  positif pada usia remajanya.

## Sumber Data
Menurut Sugiyono (2014:292) dalam penelitian kualitatif, sampel sumber data dipilih secara purposive dan bersifat snowball sampling. Pada penelitian ini sampel dipilih dengan pertimbangan  usia  dan  juga  kasus  yang  melibatkannya,  latar  belakang  keluarga  juga menjadi faktor dalam pemilihan sampel.

## Instrumen Penelitian
Dalam  penelitian  kualitatif,  yang  menjadi  instrumen  atau  alat  penelitian  adalah peneliti  itu  sendiri.  Oleh  karena  itu  peneliti  sebagai  instrumen  jug a  harus  “divalidasi” seberapa  jauh  peneliti  kualitatif  siap  melakukan  penelitian  yang  selanjutnya  terjun kelapangan. (Sugiyono, 2015: 305)
Instrumen penelitian yang digunakan adalah sebagai berikut :
1. Observasi
Peneliti  melakukan  pengamatan  terhadap  subjek  mengenai  tingkah  laku  sesuai dengan keilmuan yang telah dipelajari hal itu membantu dalam memahami sedikitnya karakter dari subjek.
2. Wawancara
Peneliti  melakukan  wawancara  langsung  yang  terjadi  secara  bertahap  guna menggali  lebih  dalam  informasi  terkait  kasus  dari  subjek  tanpa  memberikan  rasa traumatik ataupun penekanan terhadap subjek.
3. Tes Grafis
Peneliti  memberikan  tes  sesuai  dengan  pedoman  sebagaimana  seorang  tester dalam  memberikan  pengarahan,  hasil  dari  tes  tersebut  diinterpretasi  sebagaimana mestinya dengan pendampingan seorang psikolog terverifikasi guna menghindari Bias terhadap data yang yang dihasilkan
4. Evaluasi
Peneliti  melakukan  pertemuan  secara  bertahap  dan  melakukan  evaluasi  di  setiap pertemuannya guna mencocokkan data sebelumnya agar tervalidasi kebenarannya..

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Hasil Penelitian
Pada penelitian kali ini penulis memfokuskan penelitian kepada seorang warga binaan yang  memiliki  kasus  kekerasan  dan  pembunuhan  pada  usia  yang  masih  remaja,  pada wawancara yang dilakukan subjek menuturkan bahwa ia terpidana kasus pembunuhan yang ia lakukan secara tidak sengaja karena sedang dalam kondisi yang tidak terkontrol.
Subjek  merupakan  seorang  remaja  dengan  usia  18tahun  dan  sudah  terjerat  kasus pidana pada usia 15 tahun, menurut penuturan subjek ia memiliki pengalaman yang tidak menyenangkan  dengan  keluarganya,  ia  menganggap  bahwa  tidak  ada  peran  keluarga maupun orang tua yang ia rasakan, sedari kecil subjek tidak mendapatkan perhatian dari keluarga terutama sosok ayah yang seharusnya menjadi panutan, ketidak harmonisan kedua orang tua menjadi trauma berat yang dialaminya.
Pada usia kanak kanak ayah subjek cenderung cuek dan tidak pernah memberikan perhatian, hal yang subjek ingat hanyalah ketika ayah subjek mengajaknya bertemu dengan selingkuhan dari ayahnya, hal itu menjadi luka mendalam yang subjek kenang selama ini, hal yang mendasari perilaku tidak terkontrol dari subjek, hal yang menjadi faktor utama subjek memilih lingkungan yang lebih bebas.
Subjek merasa kurangnya peran seorang ayah membuatnya menjadi pribadi dengan emosi negatif, yang selalu melakukan pemberontakan dan perlawanan, ibu subjek adalah orang tua yang cenderung hanya mengiyakan apa yang putranya lakukan walau kadang menegur seadanya.
Pada saat memasuki jenjang SMP subjek merasa sudah tidak memiliki minat dalam belajar pada situasi ini subjek mengharapkan ayahnya dapat sedikit memberi pengarahan
dan perhatian terhadap pendidikan subjek, namun hal tersebut tak kunjung membuat ayah subjek melakukan hal yang subjek harapkan, dikarenakan hal tersebut subjek memilih untuk berhenti bersekolah.
Setelah berhenti dari pendidikannya subjek memilih untuk mengikuti teman temannya dan  juga  korban  selaku  sahabatnya,  perilaku  negatif  teman  temannya  ternyata mempengaruhi subjek sehingga tumbuh dengan lingkungan pergaulan yang buruk.
Korban dan subjek merupakan sahabat dekat yang dinilai bak saudara, hubungan baik yang dijalani subjek dan korban berjalan cukup lama, hingga pada akhirnya ada di posisi mereka bertikai dan  subjek tidak dapat mengontrol emosi  lalu membunuh korban yang merupakan sahabatnya.
Pada  hari  kejadian  korban  dan  subjek  beserta  teman  temannya  juga  beberapa perempuan yang korban ajak melakukan pesta miras di sekitar tempat tinggalnya, selama kurang lebih 21 jam, dimulai dari jam 9 pagi hingga 5 pagi keesokan harinya, dikarenakan hari yang sudah mulai pagi dan mengingat ibadah subuh gereja sekitar akan dilaksanakan subjek  berinisiatif  untuk  menegur  korban  agar  memelankan  suaranya  guna  tidak mengganggu orang orang yang akan melakukan ibadah hal tersebut terulang beberapa kali,  karena  pengaruh  alkohol  tinggi  korban  yang  ditegur  merasa  tidak  terima  dan mengatakan bahwa subjek meremehkannya juga terus mengeluarkan kalimat kasar, subjek yang  juga  merasa  tidak  terima  membalas  perkataan  korban  dan  terjadilah  perkelahian secara  verbal  menurut  penuturan  subjek,  korban  melakukan  hal  tersebut  karena  ingin terlihat jagoan dihadap perempuan yang korban bawa.
Karena sama sama tersulut emosi subjek dengan bentuk pengamanan diri mengambil sebilah pisau badik, mengingat bahwa korban juga memiliki pisau dipinggangnya, setelah mengambil pisau subjek langsung menghadap ke korban lalu menusuk belakang bahu kiri lalu disusul kanan dan kembali menusuk korban di bagian perut samping kanan dengan tusukan terakhir tersebut  korban mengalami 3 tusukan dan  satu tusukannya menembus badan  korban  dan  membuat  korban  sekarat,  karena  merasa  shock  subjek  langsung meninggalkan korban lalu kembali kerumah untuk menyembunyikan barang bukti, subjek langsung membangunkan ibunya dan  mengatakan hal yang sedang terjadi karena merasa sangat terkejut ibu subjek seketika hilang kesadaran, selepas itu subjek bertemu dengan ayahnya yang baru saya kembali dari luar dan langsung melihat subjek yang berlumuran darah.
Ayah subjek yang terkejut langsung merasa emosi dan segera membawa subjek ke kantor  polisi,sementara  itu  korban  ditangani  oleh  warga  sekitar  dan  langsung  dilarikan
kerumah sakit, dikarenakan banyaknya darah yang terbuang dan juga kerusakan organ vital korban mengalami meninggal dunia setelah beberapa jam perawatan.
Dikarenakan kasus ini subjek mendapatkan hukuman pidana 5 tahun penjara terhitung pada juli 2022.
Selama sesi wawancara yang dilakukan secara bertahap subjek selalu merasa menyesal yang  amat  terdalam  akibat  perbuatan,  subjek  masih  tidak  percaya  bahwa  ia  tega menghilangkan  nyawa  dari  sahabatnya  sendiri.  Subjek  menuturkan  perilakunya  didasari oleh tingkat kontrol emosi yang rendah sehingga dengan tidak sadar melakukan kekerasan. Subjek  kerap  bermimpi  didatangi  korban  dan  hal  itu  membuatnya  semakin  trauma  dan merasa bersalah yang amat sangat mendalam
Subjek  menjelaskan  bahwa  peran  ayahnya  dalam  tumbuh  kembangnya  sangatlah kurang ia tidak merasa diperhatikan dan selalu merasa terbuang, namun semenjak terjerat kasus pidana ayah korban beberapa kali kerap menjenguk dirinya bersama ibunya, juga beberapa kali melakukan komunikasi secara intens bersama dirinya.
Namun hal tersebut sudah tidak berarti bagi subjek, subjek merasa dirinya sudah tidak membutuhkan  hal  tersebut  dikarenakan  tindak  pidana  ini  adalah  buah  dari  ketidak berfungsian keluarga yang ia alami, ia merasa sekarang bukanlah saat yang seharusnya, sudah bukan saatnya ia diperhatikan dan merasa waktu yang ayahnya berikan sudah tidak berlaku bagi dirinya.
Pada wawancara yang dilakukan subjek menuturkan bahwa ia akan terus berusaha untuk menebus kesalahan kepada korban dan akan berusaha menjadi individu yang lebih baik lagi ketika telah bebas nanti.

## Pembahasan
Pada penelitian yang dilakukan Widya Septiani mengenai pengaruh pola asuh orang tua  terhadap  kenakalan  remaja,  ia  mengungkapkan  bahwa  pola  asuh  memang mempengaruhi  perilaku kenakalan pada remaja sehingga hasil penelitian sebelumnya dan hasil penelitian yang penulis lakukan dapat dikatakan signifikan. Dengan hasil wawancara yang peneliti lakukan juga mendukung bahwa kenakalan remaja terjadi karena kurangnya fungsi keluarga dan juga tidak adanya pengawasan sosial terhadap remaja.

## SIMPULAN
Dari pemaparan hasil penelitian dapat kita simpulkan bahwa peran keluarga dalam tumbuh kembang  seorang  individu sangatlah penting,  pola asuh  dan  sikap  orang tua dapat  menjadi  pedoman  utama  pada  individu  dalam  mengambil  keputusan  dan
melakukan seleksi pergaulan, orang tua yang tak acuh juga kerap menunjukan sisi negatif akan membuat psikis seorang anak terganggu dan tak segan akan mencontoh perilaku tersebut.
Menurut Friedman (2010), keluarga adalah sekumpulan orang-orang yang tinggal bersama dalam satu rumah yang dihubungkan satu ikatan perkawinan, hubungan darah atau  tidak  memiliki  hubungan  darah  yang  bertujuan  mempertahankan  budaya  yang umum  dan  meningkatkan  perkembangan  fisik,  mental,  emosional,  dan  sosial  dari  tiap anggota.  Keluarga  merupakan  institusi  pusat  pada  masyarakat  yang  telah  banyak mengalami perubahan konsep, struktur dan fungsi dari unit keluarga seiring berjalannya waktu.  Fungsi  keluarga  berfokus  pada  proses  yang  digunakan  oleh  keluarga  untuk mencapai tujuan keluarga tersebut (Potter dan Perry, 2010).
Maka  peran  keluarga  yang  positif  sangatlah  diperlukan  dalam  menciptakan kehidupan generasi selanjutnya yang harmonis, sejahtera, dan aman.

## DAFTAR PUSTAKA
Fahrudin, A. (2012). Keberfungsian keluarga: Konsep dan indikator pengukuran dalam penelitian. Sosio Informa, 17(2).
Nasikhah, D. (2013). Hubungan antara tingkat religiusitas dengan perilaku kenakalan remaja pada masa remaja awal (Doctoral dissertation, Universitas Airlangga).
Nisa, H., & Sari, M. Y. (2019). Peran Keberfungsian Keluarga Terhadap Penerimaan Diri Remaja. Psikoislamedia Jurnal Psikologi, 4(1), 13-25.
Prasasti, S. (2017, July). Kenakalan remaja dan faktor penyebabnya. In Prosiding Seminar Nasional Bimbingan dan Konseling (Vol. 1, No. 1, pp. 28-45).
Qudsyi, H., & Gusniarti, U. (2007). Hubungan antara keberfungsian keluarga dengan penalaran moral pada anak usia akhir.
Retnowati,  S.,  Widhiarso,  W.,  &  Rohmani,  K.  W.  (2003).  Peranan  keberfungsian  keluarga  pada pemahaman dan pengungkapan emosi. Jurnal Psikologi, 30(2), 91-104.
Surbakti, E. B. (2013). Kenakalan orang tua penyebab kenakalan remaja. Elex Media Komputindo.
Suryandari, S. (2020). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kenakalan Remaja. JIPD (Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar), 4(1), 23-29.
Uci, I. R., & Savira, S. I. (2019). Hubungan antara keberfungsian keluarga dengan regulasi emosi pada siswa di SMP X Surabaya. Character: Jurnal Penelitian Psikologi, 6(02), 1-7.
Utami, A. C. N., & Raharjo, S. T. (2021). Pola asuh orang tua dan kenakalan remaja. Focus: Jurnal Pekerjaan Sosial, 4(1), 1-15.