## Indonesian Journal of Physical Activity

## MINAT SURVEI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER FUTSAL PADA SEKOLAH MTS DARUL IHSAN MUNTE DI  KABUPATEN JENEPONTO

## INTEREST IN FUTSAL EXTRACURRICULAR ACTIVITIES SURVEY AT DARUL IHSAN MUNTE MTS SCHOOL IN JENEPONTO DISTRICT
Risaldi 1 , Muh. Ilham Budi Utama 2 , Awaluddin 3 , Aminuddin 4
1,2,3,4 Pendidikan Jasmani FKIP, Universitas Megarezky
*Risaldi, risaldialdo9@gmail.com Received:xxxxxxxxxx..;Revised: xxxxxxxxxxx, Accepted : xxxxxxxxxx;

## Abstrak
Futsal menjadi olahraga popular di kalangan anak muda dikabupaten Jeneponto khusunya di MTs Darul Ihsan Munte Jeneponto. Permainan Futsal merupakan miniatur dari permainan bola besar yakni  sepak  bola,  lantaran  keduanya  sama-sama  permainan  yang  mengharuskan  kedua  tim bermain adu fisik, skill serta strategi dalam mencetak gol ke tim lawan lebih banyak ketimbang tim lainnya guna meraih kemenangan dalam pertandingan. Tingkat minat siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal di MTS darul ihsan munte Kabupaten Jeneponto menjadi tujuan dari penelitian ini. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kunatitatif dengan penelitian  bentuk  survei.  Dari  hasil  penelitian  dapat  disimpulkan  Tingkat  minat  siswa  dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal di MTs Darul Ihsan Munte Kabupaten Jeneponto yang dilakukan di sekolah berada pada kategori sedang dan tinggi dengan rata-rata persentase 43,3% - 70% yang ditunjukkan dari keseluruhan indikator.
Kata Kunci : : Minat, Ekstrakurikuler futsal, Darul Islam Munte

## Abstract
Futsal is a popular sport among young people in Jeneponto district, especially at MTs Darul Ihsan Munte Jeneponto. The Futsal game is a miniature of the big ball game, namely football, because both are games that require the two teams to play physically, skill and strategy in scoring more goals against the opposing team than the other team in order to win the match. The level of student interest in participating in futsal extracurricular activities at MTS Darul Ihsan Munte, Jeneponto Regency is the  aim  of  this  study.  The  type  of  research  used  is  descriptive  quantitative  research  with  survey research.  From  the  results  of  the  study  it  can  be  concluded  that  the  level  of  student  interest  in participating in futsal extracurricular activities at MTs Darul Ihsan Munte, Jeneponto Regency which is carried out at school is in the medium and high categories with an average percentage of 43.3% - 70% which is shown from all indicators
Keywords: Interest, Extracurricular futsal, Darul Islam Munte.
Artikel dengan akses terbuka dibawah lisensi CC BY-SA 4.0

## PENDAHULUAN
Olahraga adalah aktivitas untuk mulai melatih tubuh seseorang ,tidak hanya secara jasmani tetapi juga secara rohani “ Mens sana in corpore sano ” yang berarti di dalam tubuh yang kuat terdapat jiwa yang sehat adalah sebuah mahakarya sastra dari seorang pejuang romawi, latihan di jadikan jargon olahraga kesehatan di seluruh dunia tak terkecuali di Indonesia. Jika badan kita kuat sehat, maka jiwa  kita pun kita sehat,maka pikiran pun jernih,  tapi  jika  kita  sakit  maka  pikiran  jernih  pun  hilang,  begitu  pula  dengan  logika. Dengan kata lain, fisik dan mental yang kuat jasmani dan rohani yang sehat, menghasilkan individu-individu  yang  tanggu,  dan  muaranya  adalah  sebuah  bangsa  yang  baik  dan  di perhitungkan (Nyampo, 2023).
Pembangunan  dibidang  olahraga  merupakan  bagian  dari  upaya  meningkatkan kualitas  sumber  daya  manusia  Indonesia  yang  diarahkan  pada  peningkatan  kesehatan jasmani, mental dan rohani, serta ditujukan pada pembentukan watak dan kepribadian, disiplin dan sportivitas yang tinggi serta peningkatan prestasi yang dapat mengangkat nama baik bangsa dan Negara Indonesia (Awaluddin, 2013).
Olahraga permainan futsal adalah kata yang digunakan secara internasional untuk permainan sepak bola dalam ruangan. Permainan futsal sendiri berasal dari kata futbol atau futebol (bahasa spanyol atau Portugal yang berarti permainan sepak bola) dan salon atau salah (dari bahasa perancis atau spanyol) yang berarti ruangan (Haris et al., 2020)
Permainan  Futsal  merupakan  miniatur  dari  permainan  bola  besar  yakni  sepak bola, lantaran keduanya sama-sama permainan yang mengharuskan kedua tim bermain adu fisik, skill serta strategi dalam mencetak gol ke tim lawan lebih banyak ketimbang tim lainnya guna meraih kemenangan dalam pertandingan.  Jika didefinisikan dari dua kata yang dijadikan dasar pemberian nama pada permainan ini maka Futbol bermakna sepak bola  atau  bermain  bola  serta  Salam  yang  bermakna  ruangan.  Jadi,  futsal  merupakan permainan bola yang dimainkan dalam ruangan tertutup Futsal (Haris et al., 2020). Di dalam olahraga permainan futsal pemain beserta cadangannya berjumlah 15 orang.
Pertandingan terdiri dari dua babak dan masing-masing babak mempunya waktu 20 menit. Di selah waktu babak pertama dan kedua ada istirahat yang lamanya maksimal 15 menit. Penguasaan keterampilan teknik dasar passing  bermain futsal sangat berarti bagi  seorang  pemain  agar  dalam  bermain  pemain  dapat  mengembangkan  taktik  dan strategi yang baik yang diberikan oleh pelatih (Rinaldi & Syawal Rohadi, 2020)
Futsal  dimainkan  lima  lawan  lima  orang  yang  membutuhkan  keterampilan  dan kondisi  fisik  yang  prima  determinasi  yang  baik,  karena  kedua  tim  bergantian  saling menyerang satu sama lain dengan kondisi lapangan yang cenderung sempit dan waktu yang relatif singkat (Sely Majid, 2021)
Minat  adalah  kecenderungan  yang  untuk  memperhatikan  dan  mengenang beberapa kegiatan-kegiatan yang di minati seseorang, di perhatikan terus menerus yang di  sertai  dengan  keadaan  dan  kebutuhan  sekolah.  Kegiatan  ekstrakurikuler  bertujuan untuk  memeperluas  pengetahuan  siswa  mengenai  hubungan  antara  berbagai  mata pelajaran, menyalurkan bakat dan  minat serta melengkapi upaya pembinaan manusia seutuhnya. Jadi sekolah merupakan tempat di mana siswa dapat mengembangkat bakat dan minat melalui kegiatan ekstrakurikuler
Menurut (Susilowati, 2022), minat pada dasarnya adalah permainan akan suatu hubungan antara diri sendiri dengan suatu luar diri. Semakin kuat atau dekat hubungan tersebut maka semakin besar minatnya.
Faktor-faktor yang mempengaruhinya menyatakan bahwa: “minat adalah suatu rasa lebih suka dan rasa keterikatan pada suatu hal atau aktivitas, tanpa ada yang menyuruh.” Minat pada  dasarnya  adalah  penerimaan  akan  suatu  hubungan  antara  diri  sendiri  dengan

## Indonesian Journal of Physical Activity
sesuatu di luar diri.
Di dalam kegiatan olahraga futsal ini, sering dijumpai sebuah permasalahan yang dalam penerapannya belum mampu menerapkan nilai-nilai positif di dalam maupun di luar lapangan. Masalah yang sering timbul dalam kehidupan bersosial siswa yaitu sering kali melakukan perilaku atau perbuatan yang tidak sesuai dengan apa yang diharapkan, seperti  kata-kata  kotor  atau  kasar,  kurang  sopan  kepada  teman,  individualis,  adanya tradisi  senioritas  angkatan  yang  sering  menimbulkan  masalah  antar  siswa,  pilih-pilih teman dalam bermain, merasa paling ingin menang sendiri. Selain itu faktor sarana dan prasarana sangat berpengaruh terhadap minat siswa.
Yang  ingin  dicapai  dalam  penelitian  ini  adalah  minat  peserta  ektrakurikuler  di sekolah Mts Darul Ihsan Munte meningkat karena masih sangat kurang hal ini disebabkan siswa  hanya  melakukan  pembelajaran  ekstrakurikuler  futsal  hanya  2  kali  dalam seminggu,  serta  fasislitas  sekolah    juga  kurang  memadai  seperti  bola,  lapangan    yang kurang  mendukung  sehingga  minat  siswa  sangat    menurun  untuk  siswa  melakukan pembelajaran  ekstrakurikuler  serta  peran  guru  juga  masih  kurang  mendukung  untuk melakukan sebuah pembelajaran ekstrakurikuler futsal.
Diharapkan  penelitian  ini  memberikan  solusi  kepada  sekolah  MTs  Darul  Ihsan Munte untuk meningkatkan minat ektrakurikuler siswa dalam hal permainan futsal juga menjadi  salah  satu  tempat  siswa  melakukan  aktivitas  olahraga  ini  di  sekolah,  tempat belajar,  dan  melakukan  kegiatan  olahraga  di  luar  jam  pelajaran  sekolah  yaitu  dengan melakukan kegiatan ekstrakurikuler (Aminuddin, 2019). Nampak jelas bahwa kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan yang di laksanakan di luar jam pelajaran biasa, sebagai upaya untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional dan rangka membentuk manusia Indonesia  seutuhnya,  atau  dapat  juga  kegiatan  ekstrakulikuler  yang  mengarah pengembangan  minat  dan  bakat  siswa,  yang  pelaksanaanya  tidak  terbatas  hanya  di lingkungan sekolah, kan tetapi juga di luar jam sekolah. Menurut (Setiawan et al., 2021) kegiatan  ekstrakurikuler  merupakan  kegiatan  pembelajaran  yang  di  sesuaikan  dengan kebutuhan  pengetahuan,  pengembangan,  bimbingan  dan  pembiasaan  siswa  agar memiliki pengetahuan dasar penunjang.

## METODE

## 1. Desain dan Jenis Penelitian
Jenis  penelitian  yang  di  gunakan  dalam  proses  penelitian  ini  adalah  deskriktif kuantitatif.  Menggunakan  metode  survei  dengan  memanfatkan  kuesioner  sebagai  alat untuk mengumpulkan data yang pokok. penelitian ini merupakan suatu riset kuantitatif yang di gunakan peneliti penomena pada perilaku individu pada suatu kelompok dengan angket  atau  wawancara  untuk  menggambarkan  berbagai  aspek  dalam  populasi (Bannebua et al., 2021) Metode penelitian pada dasarnya merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan  data  dengan  tujuan  dan  kegunaan  tertentu.  Sebelum  kita  mendapatkan data  dan  mengetahui  hasil  dan  permasalahan  penelitian  tersebut  tentu  kita  terlebih dahulu harus mengetahui jenis metode apa yang akan di gunakan nantinya.

## 2. Populasi dan Sampel Penelitian
Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  PP  MTS  Darul  Ihsan  Munte  berjumlah  97 orang.  Menurut  (Sugiyono,  2017)  Sampel  adalah  bagian  dari  jumlah  dan  karakteristik yang demikian oleh populasi tersebut, atau bagian kecil bagi anggota populasi yang di
ambil  menurut  prosedur  tertentu  sehingga  dapat  mewakili  populasinya.  Sampel berjumlah 30 orang siswa. Didapatkan jumlah sampel dengan cara Random sampling 20% dari 97 sebanyak 30 responden.
3. Intrumen dan Pengumpula Data Penelitian .
Teknik pengumpulan data yang di pakai pada panelitian tersebut berupa angket atau kuesioner , dan dokumentasi. Pada penelitian ini sampel yang digunakan adalah siswa kelas VII, VIII danIX  Mts Darul Ihsan Munte sebanyak 30 responden. Dalam teknik ini semua anggota dalam populasi mempunyai kesempatan yang sama untuk dipilih menjadi sampel dengan menggunakan teknik acak.
Adapun angket/kuisioner yang telah di modifikasi dengan alterbatif jawaban yang di  berikan  sebagai  berikut:  Tabel  Kisi-kisi  Instrument  Penelitian  Minat  Kegiatan Ekstrakulikuler Futsal Mts Darul Ihsan Munte.
• Jawaban sangat setuju  =  4
• Jawaban setuju                  =  3
• jawaban tidak setuju       =  2
• sangat tidak setuju           =  1
Jika instrument sudah memadai dari segi validitas, maka selanjutnya di uji cobakan kepada  responden  di  luar  populasi.  Instrumen  di  uji  cobakan  di  sekolah  Smp  Albahra Kampung  Beru  Kabupaten  Jeneponto.  Survei  minat  Kegiatan  Ekstrakurikuler  Futsal  di ukur  menggunakan  angket  yang  terdiri  dari  60  butir  pernyaatan  dengan  jumlah responden 30 orang siswa. Sesuai dengan pendapat para ahli, maka penlitian ini sudah memiliki validitas logis. Dikatakan validitas logis karena validitas ini diperoleh dengan suatu usaha hati-hati melalui cara-cara yang benar menurut logika akan dicapai tingkat validitas yang dikehendaki (Sugiyono, 2017).

## 4. Tehnik Analisis Data
Analisis data menggunakan analisis deskriptif dengan bantuan aplikasi kumputer SPSS Versi 22. Kemudian untuk rumus adalah sebagai berikut :
RUMUS : %= 𝑥𝑦 × 100 %

## HASIL DAN PEMBAHASAN
1. HASIL Dari seluruh kegiatan tentang penelitian ini, maka analisis data dalam rangkaian penelitian  survei  minat  kegiatan  ekstrakurikuler  futsal  pada    sekolah  Mts  Darul  Ihsan Munte Di Kabupaten Jeneponto.
N0 Deskriptif Data 1 Mean 61,8667 2 Median 60,00 3 Mode 60,00 4 Std Deviation 7,523 5 Range 22,00 6 Minimum 52,00 7 Maximum 74,00 8 Sum 1856,00

## Indonesian Journal of Physical Activity
Adapun  penjelasan  sebagai  berikut  :  Mean  adalah  nilai  rata-rata  sebanyak  61,8667, Median adalah nila tengah sebanyak 60,00, Mode adalah nilai yang sring muncul 60,00, Std  adalah  data  terbesar  sebanyak  7,523,  Range  adalah  data  nilai  yang  terbesar  dan terkecil sebanyak 22,00, Minimum adalah angka yang terkecil  52, 00, Maximum adalah angka tertinggi 74,00, Sum adalah jumlah angka sebanyak 1856,00.
Dari hasil penelitian tingkat minat ekstrakurikuler futsal MTs Darul Ihsan Munte, nilai tertinggi  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat minat esktrakurikuler futsal  pada  siswa  di  sekolah  MTs  Darul  Ihsan  Munte  di  Kabupaten  Jeneponto.  Hasil penelitian  ini    telah    di  uji  dan  deskripsikan  berdasarkan  hasil  pengolahan  data-data variabel  pada  penelitian  ini    di  lihat    pada  rangkuman  hasil  deskriptif  yang  telah tercantum pada tabel di bawah ini.
Pada penelitian ini untuk melakukan pengujian terhadap kuesioner variable, maka hasil uji validitas sebagai berikut:
No Rhitung  Rtabel  Keterangan 1 0,476 0,306 Valid 2 0,490 0,306 Valid 3 0,331 0,306 Valid 4 0,328 0,306 Valid 5 0,378 0,306 Valid 6 0,336 0,306 Valid 7 0,309 0,306 Valid 8 0.594 0,306 Valid 9 0,620 0,306 Valid 10 0,563 0,306 Valid 11 0,470 0,306 Valid 12 0,379 0,306 Valid 13 0,347 0,306 Valid 14 0,349 0,306 Valid 15 0,575 0,306 Valid 16 0,376 0,306 Valid 17 0,411 0,306 Valid 18 0,332 0,306 Valid 19 0,362 0,306 Valid 20 0,378 0,306 Valid
Untuk  melakukan  pengujian  terhadap  angket  penelitian  dengan  pendekean  uji reliabilitas sebagai berikut :
Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .814 20
Nilai hasil output SPSS cronbach’s alpha pada angket penelitian sebesar 0.814 . Karena   Crobach’s alpha >  0.0667 yaitu 0.814 > 0.667, maka dapat disimpulkan angket tersebut reliabel. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pengujian ini dinyatakan reliable
atau handal dan dapat dilanjutkan. Jawaban Frequensi Persentase(%) TS 12 40,0 S 13 43,3 SS 5 16,7 Total 30 100
Berdasarkan  hasik  perhitungan  maka  di  peroleh  tingkat  frekuensi  minat  siswa pada  pernyataan  pertama  yaitu  dengan  responden  yang  menyatakan  tidak  setuju sebanyak  12  orang  dengan  persentasi  40,0%  dan  responden  pada  jawaban  setuju sebanyak 13 orang dengan persentasi 43,3% sedangkan jawaban sangat setuju 5 orang dengan persentasi 16,
Hail  survei  pada  indikator  kesenangan  diperoleh  tingkat  frekuensi  minat  siswa bahwa pada pernyataan 1-7 yaitu dengan respon siswa yang dominan berada pada dua kategori yaitu tingggi dan sedang karena berada pada interval  64,3% - 76,7%. Ini artinya bahwa siswa merasa tertarik mengikuti kegiatan esktrakurikuler futsal Mts Darul Ihsan Munte Di Kabupaten Jeneponto
Hasil survei pada indikator kecerdasan diperoleh tingkat frekuensi minat siswa bahwa  pada  pernyataan  8-12  yaitu  dengan  respon  siswa  yang  dominan  berada  pada kategori sedang karena ada pada interval 46,7% - 56,7%.
Hasil  survey  pada  indikator  kemauan  diperoleh  tingkat  frekuensi  minat  siswa  bahwa pada pernyataan 13-17 yaitu dengan respon siswa yang dominan berada pada kategori sedang karena ada pada interval 46,7%  - 53,3%.
Hasil  survey  pada  indikator  dorongan  dperoleh  tingkat  frekuensi  minat  siswa yaitu dengan respon siswa berada pada kategori sedang karena berada pada interval 50% - 53,3% .
Berdasarkan deskripsi hasil bahwa survei minat kegiatan ekstrakurikuler futsal pada  sekolah  Mts  Darul  Ihsan  Munte  Di  Kabupaten  Jeneponto  berada  dalam  kategori rendah dengan persentasi rata rata  hal ini di karenakan adanya indikator kemauan pada diri siswa masing-masing

## 2. PEMBAHASAN
Minat  adalah  kecenderungan  yang  tetap  untuk  memperhatikan  dan  mengenang beberapa kegiatan. Kegiaatan yang diminati seseorang, di perhatikan terus-menerus yang di sertai dengan rasa senang. Jika di perhatikan sifatnya sementara (tidak dalam waktu yang  lama)  dan  belum  tentu  diikuti  dengan  perasaan  senang  dan  dari  situ  di  peroleh kepuasan.
Adapun  beberapa  indikator-indikator  yang  mempengaruhi  minat  siswa  sebagai berikut :

## 1. Indikator Kesenangan
Hail  survei  pada  indikator  kesenangan  diperoleh  tingkat  frekuensi  minat  siswa bahwa pada pernyataan 1-7 yaitu dengan respon siswa yang dominan berada pada dua kategori yaitu tingggi dan sedang karena berada pada interval  64,3% - 76,7%. Ini artinya bahwa siswa merasa tertarik mengikuti kegiatan esktrakurikuler futsal Mts Darul Ihsan Munte Di Kabupaten Jeneponto
2. Indikator Kecerdasan
Hasil survei pada indikator kecerdasan diperoleh tingkat frekuensi minat siswa bahwa  pada  pernyataan  8-12  yaitu  dengan  respon  siswa  yang  dominan  berada  pada kategori  sedang  karena  ada  pada  interval  46,7%  -  56,7%.  Ini  artinya  bahwa  indikator

## Indonesian Journal of Physical Activity
kecerdasan  siswa  pada  minat  kegiatan  ekstrakurikuler  futsal  Mts  Darul  Ihsan  Munte berada  pada  kategori  sedang  karena  selain  bakat  yang  dimiliki  siswa  ia  juga  memiliki kecerdasan sehingga timbul minat terhadap sesuatu yang hendak dicapai.

## 3. Indikator Kemauan
Hasil  survey  pada  indikator  kemauan  diperoleh  tingkat  frekuensi  minat  siswa bahwa  pada  pernyataan  13-17  yaitu  dengan  respon  siswa  yang  dominan  berada  pada kategori sedang karena ada pada interval 46,7%  - 53,3%. Ini artinya  bahwa kemauan minat siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal khususnya pada olahraga futsal  di  karenakan  adanya  cita-cita  yang  hendak  dicapai,  semangat  siswa  untuk memenangkan  suatu  kompetisi  sehingga  muncul  kemauan  minat  pada  masing-masing siswa. Untuk   mencapai   tujuan pembelajaran   pendidikan   jasmani   olahraga   dan kesehatan   maka   faktor   yang  mempengaruhi  adalah minat siswa ( Andini, Janwar dan Cakwijaya, 2021).
4. Indikator Dorongan
Hasil  survey  pada  indikator  dorongan  dperoleh  tingkat  frekuensi  minat  siswa yaitu dengan respon siswa berada pada kategori sedang karena berada pada interval 50% - 53,3%.
Berdasarkan deskripsi hasil bahwa survei minat kegiatan ekstrakurikuler futsal pada  sekolah  Mts  Darul  Ihsan  Munte  Di  Kabupaten  Jeneponto  berada  dalam  kategori rendah dengan persentasi rata rata  hal ini di karenakan adanya indikator kemauan pada diri siswa masing-masing
Berdasarkan hasil penelitian analisis data dan pembahasan survei tingkat minat ekstrakurikuler futsal pada sekolah Mts Darul Ihsan Munte di kabupaten Jeneponto yang dilakukan oleh peneliti dapat disimpulkan :
Minat siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal di Mts Darul Ihsan Munte yang dilakukan di sekolah berada pada kategori sedang dan tinggi dengan rata- rata  persentase  43,3%  -  70%  yang  dipengaruhi  oleh  beberapa  indikator  –  indikator seperti keinginan,kecerdasan,kemauan, dan dorongan.

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  analisis  data  dan  pembahasan  survei  tingkat  minat ekstrakurikuler futsal pada sekolah Mts Darul Ihsan Munte di kabupaten Jeneponto yang dilakukan oleh peneliti dapat disimpulkan :
Minat  siswa  dalam  mengikuti  kegiatan  ekstrakurikuler  futsal  di  Mts  Darul  Ihsan Munte yang dilakukan di sekolah berada pada kategori sedang dan tinggi dengan rata- rata  persentase  43,3%  -  70%  yang  dipengaruhi  oleh  beberapa  indikator  –  indikator seperti keinginan,kecerdasan,kemauan, dan dorongan.

## REFERENSI
Aminuddin.  (2019).  Kadar  Glukosa  Darah  Setelah  Melakukan  Pemanasan  Aktif,
Pemanasan Pasif dan Aktivitas Fisik Submaksimal. Exercise , 1 (2), 313235.
Awaluddin.  (2013).  Perbedaan  Pengaruh  Metode  Latihan  Passing  Berpasangan Danmetode  Latihan  Passing  Tidak  Berpasangan  Terhadap  Keterampilan  Passing Bawah  Bolavoli  Ditinjau  Dari  Kekuatanlengan  Siswa  Smpkartika  Xx_2  Wirabuana Makassar. Journal of Chemical Information and Modeling , 53 (9), 1689–1699.
Bannebua, F., Suhardianto, S., Ismail, A., & Irfan, I. (2021). Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Pada the Survey of Student ’ Learning Motivation in Learning Sports
Minat Survei Kegiatan Ekstrakurikuler Futsal Pada Sekolah Mts Darul Ihsan Munte Di  Kabupaten Jeneponto
Awaluddin; Aminuddin
Physical Education and Health for Class Xi Students of Sma Negeri 4 North Toraja. Kapasa , 1 (5), 36–43.
Haris,  A.,  Wahyudi,  U.,  &  Yudasmara,  D.  S.  (2020).  Pengaruh  Latihan  Metode  Drill  Dan Metode Bermain Terhadap Keterampilan Passing Siswa Ekstrakurikuler Futsal. Sport Science and Health , 2 (2), 105–113.
Nyampo,  A.  (2023).  Profil  Kondisi  Fisik  Atlet  Yongmoodo  Sulawesi  Selatan  Yang Mengikuti Pekan Olahraga Provinsi (Porprov) Xvii Sinjai-Bulukumba. Jurnal Smart Society ADPERTISI , 2 (1), 15–23.
Rinaldi, M., & Syawal Rohadi, M. (2020). Futsal International (A. Ami (ed.)).
Sely Majid, M. Z. (2021). Pengaruh Latihan Triangle Terhadap Passing Menggunakan Kaki Bagian  Dalam  Pada  Pemain  Ekstrakurikuler  Futsal  Sma  Negeri  5  Palopo.  Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Palopo. In
http://repository.umpalopo.ac.id/1057/ .
Setiawan, W. A., Festiawan, R., Heza, F. N., Kusuma, I. J., Hidayat, R., & Khurrohman, M. F. (2021).  Peningkatan  Keterampilan  Dasar  Futsal  Melalui  Metode  Latihan  Passing Aktif dan Pasif. Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi , 7 (2), 270–278.
Sugiyono, F. X. (2017). Neraca Pembayaran: Konsep, Metodologi dan Penerapan (Vol. 4). Pusat Pendidikan Dan Studi Kebanksentralan (PPSK) Bank Indonesia.
Susilowati, R. D. (2022). Pengaruh Minat dan Perhatian Orang Tua terhadap Hasil Belajar Pendidikan  Agama  Islam  Siswa  Kelas  XI  OTKP  SMKN  1  Ponorogo  Tahun  Ajaran 2021/2022 . Iain Ponorogo.