Available online at https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/santhet                             DOI: 10.36526/js.v3i2.3194
Research Article                                                                                                                    e-ISSN: 2541-6130  p-ISSN: 2541-2523

## COLLECTION BASED STORYLINE DEVELOPER IN PEKAN BARU'S SANG NILA UTAMA MUSEUM
Pengembangan Storyline Berbasis Koleksi di Museum Sang Nila Utama Pekanbaru Sri Supitri Romdania¹ a* , Isjoni² b , Suroyo³ c
123 Program Studi Pendidikan Sejarah, Univeristas Riau
a sri.supitri1439@student.unri.ac.id,
b Isjoni@lecturer.unri.ac.id , c suroyo11002@lecturer.unri.ac.id (*) Corresponding Author sri.supitri1439@student.unri.ac.id
How to Cite: Sri. (2023). Title of article. Santhet, 2(2), 1-5.                                doi : 10.36526/js.v3i2. Received : 11-09-2023 Revised   : 25-09-2023
Accepted : 15-11-2023 Keywords: Pengembangan; Storyline; koleksi museum; ADDIE

## Abstract
This research aims to develop a media display in the form of a video storyline about historical collections at the Sang Nila Utama Pekanbaru Museum. Storyline is a storyline that is usually made in the form of written work, animation or it can also be in the form of a movie/video that tells a clear and directed story. This type of research is Research and Development. The results showed that the development of istoric-based Storyline in the Museum was 88% or with a very good category while for the material was 95% or very good category. the results of this study indicate that this Storyline can be applied to the Sang Nila Utama Museum.

## PENDAHULUAN
Museum Sang Nila Utama merupakan satu-satunya museum yang berada di Provinsi Riau tepatnya berada dikawasan Kota Pekanbaru di Jalan Jendral Sudirman. Museum didirikan dengan tujuan  untuk melestarikan warisan  budaya dan alam yang di miliki hal ini di lakukan dalam rangka, promosi,pembinaan dan pengembangan potensi alam dan kebudayaan yang juga bertindak sebagai media pendidikan nonformal bagi pengunjung. Hal ini sesuai dengan Peraturan Pemerintah RI No. 66  Tahun  2015  Tentang  Museum,  Museum  adalah  lembaga  yang  berfungsi  melindungi,
mengembangkan, memanfaatkan
koleksi, dan mengkomunikasikannya kepada
Masyarakat.(direktorat Museum,2008).(fitrian sah 2014). Museum adalah tempat yang memiliki nilai- nilai yang otentik, estetis, inspirasi, dan wadah untuk menambah pengalaman belajar (hamid hasan 2010).  Museum  juga  berperan  sebagai  media  interaktif,  ruang  hiburan,  dan  kontemplasi. Tujuan,fungsi museuim meliputi Museum di dirikan menjadi salah satu investasi yang bermanfaat bagi Masyarakat untuk memberikan pengalaman,wawasan dan kegiatan yang  tak terlupakan yang berbeda. (McNichol, T. (2005).(Nasution 2021).
Peran  Museum  Daerah  Sang  Nila  Utama  sangat  penting  dalam  melestarikan  warisan budaya, koleksi berupa benda-benda bersejarah serta sebagai media pendidikan yang memberikan layanan edukasi kultur kepada masyarakat luas (yusep wahyudin 2013)(suhardjono,L A.,dkk 2018) . Museum sebagai tempat untuk menyimpan bukti koleksi benda bersejarah di Provinsi Riau. Koleksi benda  yang  ada  di  museum  daerah  kota  Pekanbaru  diantaranya,  senjata-senjata,  pakaian  adat masyarakat  Riau,  bentuk  rumah  adat,  bentuk  miniatur  kapal-kapal  bersejarah,  miniatur  alat pengeboran minyak dari perusahaan Chevron, kerangka ikan paus, mata uang kuno, naskah kuno, binatang yang diawetkan, dan beberapa jenis permainan rakyat. Dengan banyaknya koleksi benda- benda bersejarah, namun tidak diimbangi dengan minat masyarakat untuk berkunjung. (Efendi dan Junaidi 2018).
Available online at https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/santhet                             DOI: 10.36526/js.v3i2.3194
Research Article                                                                                                                    e-ISSN: 2541-6130  p-ISSN: 2541-2523
presentasi museum harus mengubah pandangan, bahwa sebuah koleksi harus berorientasi untuk memberikan makna dan pengetahuan kepada masyarakat untuk menemukan identitas dalam diri dan akar budayanya sendiri (Amir,M.S 2014). Museum juga berarti penting bagi pendidikan untuk mengetahui  peninggalan-peninggalan  Sejarah.  Pada  penyajian  koleksi  di  Museum  Daerah yakni Sang  Nila  Utama  sesuai  dengan  kategori  museum  ini  adalah  museum  daerah,  yang menggambarkan  perkembangan  kondisi  wilayah  Riau  dan  khususnya  kota  Pekanbaru  yang mempunyai  3.819  koleksi  yang  meliputi  geologika,  biologika,  etnografika,  arkeologika,  historika, numistika,  filologika,  keramologika,  seni  rupa  dan  teknologika.  Museum  ini  sebagai  salah  pusat budaya dan pariwisata Melayu Riau,,yang mana terdapat jenis koleksi yang sangat erat kaitannya dengan sejarah yaitu koleksi jenis Historika,dalam hal ini peneliti ingin menyajikan storyline, Menurut Andri Wicaksono (2014 ) alur cerita (storyline) merupakan konstruksi yang dibuat mengenai sebuah deretan peristiwa secara logik dan kronologik yang saling berkaitan dan diakibatkan atau dialami oleh para pelaku. Adapun pada Storyline yang di kembangkan ini  dengan menggunakan koleksi dalam kategori historika sebagai materi penyajian untuk display pada storyline, melalui penyajian historika  dalam  bentuk  storyline  ini  di  harapkan dapat  menjadi  inovasi  baru  dalam memamerkan koleksi pada Museum Sang Nila Utama Pekanbaru.
Dikarenakan  pameran  dan  data-data  yang  di  miliki  museum  tentang  koleksi  yang dipamerkan dengan penerapan Storyline belum dilakukan, serta didukung dengan hasil observasi pada  Museum  Sang  Nila  Utama  dalam  penataan  ruang  nya  masih  kurang  yang  menyebabkan penerapan  teknik  dan  metode  penyampaian  pesan  kepada  pengunjung  masih  kurang  untuk dipahami,sehingga  fungsi  museum  sebagai  sarana  komunikasi  baik  itu  antara  pengelola  dan pengunjung belum terwujudkan. presentasi koleksi di Museum Derah Kota Pekanbaru yang belum ditata berdasarkan alur cerita (storyline) dapat memberikan informasi sedikit banyaknya mengenai koleksi yang ada di Museum Sang Nila Utama.Dengan adanya Storyline ini dengan berbasis koleksi yang disajikan pada Museum Daerah yakni Museum Sang Nila Utama dengan berbagai jenis konsep penampilan/pemaparan yang memenuhi syarat untuk permuseuman di harapkan dapat menambah nilai daya tarik pada Museum
METODE
Pada penelitian ini akan digunakan metode penelitian research and development (penelitian dan pengembangan) (Sugiyono, 2014) atau dikenal juga dengan desain dan pengembangan (Rusdi, 2018). Penelitian pengembangan ini merupakan riset yang memfokuskan tujuan untuk menghasilkan atau  menginovasikan suatu  produk  yang  layak  baik  itu  digunakan  dalam  kegiatan  pembelajaran maupun kehidupan sehari-hari lainnya. pengembangan pada penelitian ini ilah menggunakan model pengembangan  ADDIE  untuk  prosedur  ini  pengembangan  di  mulai  dari  tahap analisis,desain,developmen,implementasi  dan  evaluasi.  Namun  pada  pengembangan  ini  peneliti melakukan modifikasi model ini menjadi 3 langkah di karnakan keterbatasan kemampuan dan waktu. Model pengembangan media merupakan suatu bentuk pendekatan yang digunakan dalam tahapan pengembangan suatu adapun model yang di gunakan pada penelitian ini ialah model ADDIE.
Gambar 1.  bagan model pengembangan ADDIE
Analysis
Design Develop
Research Article                                                                                                                    e-ISSN: 2541-6130  p-ISSN: 2541-2523
Adapun  langkahnya ialah sebagai berikut :
a) Tahap  analisis  (Analysis),Pada  tahap  analisi  ini  pengembang  melakukan  kegiatan  untuk menemukan  informasi  yang  di  butuhkan  dalam  pengembangan  Storyline.  pada  tahap  ini beberapa hal yang di analisis pengembang ialah sebagai berikut:
1. Data yang terkumpul terdiri dari bahan-bahan yang terkait koleksi yang akan di tammpilkan pada Storyline berbasi koleksi yakni koleksi yang berkategori Historika
2. Pengumpulan data yang di kumpulkan berupa koleksi historika ini sangat berkaitan dengan sejarah
b) Tahap  Desain  (Design),  Pada  tahap  ini,peneliti  melakukan  taham  perancangan  untuk melakukan  pengembangan  yang  akan  di  lakukan  yakni  pengembangan  Storyline  berbasis koleksi dengan melalui rancangan sebagai berikut:
1. Menetapkan koleksi yang menjadi  tujuan  pembuatan  Storyline  dengan  isi mater  sesuai pada data yang di peroleh dari koleksi yang ada.
2. Membuat tabel Storyline yang akan di jadikan dalam bentuk video,tabel ini di buat untuk menggmabarkan  alur  pengembangan  yang  memaparkan  secara  singkat  tampilan  awal hingga  akhir  dari media yang di tuangkan.
c) Tahap  Pengembangan  (Development),meliputi  beberapa  tahap  yaitu:  1)  langkah  pembuatan Storyline; 2) video Storyline; 3) kelayakan dari segi isi ,ateri dan tampilan . pengujian kelayakan Storyline Berbasis Koleksi di Museum Sang Nila Utama Pekanbaru di lakukan oleh tim validasi yang meliputi ahli media pembelajaran  ahli materi. berikutnya validator ditujukan untuk melakukan  penilaian secara generik & saran terhadap media yang telah di buat dan di  ujicobakan  .Adapaun  pengolahan  data  dalam  penulisan  ini  meliputi  analisis  deskriptif, denganmenggunakan rumus di bawah dengan menjumlahkan persentase nilai hasil validasi seperti pada persamaan pada tabel 1.
ρ = ∑ 𝑥 ∑ 𝑥𝑖 × 100% Keterangan : ρ : Hasil atau presentase ∑ 𝑥 : Jumlah skor yang di peroleh
∑ 𝑥𝑖 : Jumlah skor maksimal yang di peroleh
100 %  : Konstanta
Tingkat  kelayakan  produk  hasil  penelitian  pengembangan  di  kualifikasikan  ke  dalam presentasi skor. Dimana semakin tinggi nilai yang didapat menujukan maka semakin layak produk yang di hasilkan  dalam pengembangan media.hal ini bisa di liat pada tabel di bawah ini.
Tabel 1. Kualifikasi kelayakan Storyline bebasis Koleksi Hasil Pencapaian Kualifikasi Keterangan 81%-100% 61%-80% 41%-60% 21%-40% <20% Sangat baik Baik Cukup Kurang Kurang sekali Tidak revisi Tidak revisi Revisi Revisi Revisi Sumber : (Arikunto.2020) HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil Bagian Pada pengembangan ini produk yang di hasilkan oleh peneliti ialah berupa video Storyline berbasis koleksi Museum Sang Nila Utama . Storyline ini di rancang dengan tujuan menjadi sebuah media untuk dengan inovasi baru dalam memamerkan koleksi yang di miliki Museum Sang Nila  Utama  yang  dapat  di  gunakan  oleh  pengunjung  secara  online  serta  menambah  jangkauan pengunjung  untuk  melihat  koleksi  yang  tidak  di  pamerkan.  Pengembangan  Storyline  ini
Available online at https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/santhet                             DOI: 10.36526/js.v3i2.3194
Research Article                                                                                                                    e-ISSN: 2541-6130  p-ISSN: 2541-2523
menggunakan model ADDIE. Model ADDIE memiliki 5 tahap antara lain Analysis (Analisis), Design (Desain), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi) dan Evaluation (Evaluasi). Penelitian  pengembangan  model  ADDIE  yang  dilakukan  hanya  sampai  tahap  Development (Pengembangan), karena tujuan penelitian ini hanya sebatas mengembangkan dan menghasilkan suatu video Storyline yang berbasis pada koleksi yang ada di Museum Sang Nila Utama Pekanbaru yang valid untuk diimplementasikan berdasarkan penilaian validator baik itu oleh ahli materi maupun media. Pada pengembangan ini terdiri dari satu validator materi yang berprofesi pendidik sesuai bidang keahlian yaitu sejarah.Hasil Storyline yang di kembangkan menghasilkan presentase sebesar 95% seperti yang terlihat pada tabel 2. Tabel 2. Hasil Validasi Ahli Materi No. Indikator Nilai Kesesuaian materi 1. Kesesuaian materi dengan gambar pada koleksi 5 2. Kesesuaian materi dengan tata pameran Museum 5 Ketetapan Materi 3. Kelengkapan materi 4 4. Kemudahan dalam memahami materi 5 Kejelasan Materi 5. Materi disajikan dengan jelas 5 6. Istilah yang digunakan dalam materi jelas 5 Kesimbangan Materi 7. Terdapat keseimbangan materi dengan koleksi yang di pamerkan 5 8. Materi pada koleksi yang di sajikan menarik 4 JUMLAH SEKOR 38 PRESENTASE 95 % KATEGORI Sangat Baik Untuk  menghitung  presentase  hasil  penilaian  materi  di  atas  maka  di  gunakan  rumus sebagai berikut:
𝜌 = ∑ 𝑥 ∑ 𝑥𝑖 × 100% 𝜌 = 38 40 × 100% = 95% Berdasarkan  tabel  di  atas,  jumlah  penilaian  yang  diberikan  oleh  Ahli  Materi  adalah  38, dengan  presentase yang di capai adalah 96%, nilai validasi termasuk kedalam kategori “sangat baik” untuk di uji coba lapangan, pada penilaian ini berpedoman pada konversi skor menjadi kategori kualitatif yang telah di jabarkan pada tabel 1.
Dari hasil validasi materi di peroleh saran dan maskukan dengan tujuan agar materi pada Storyline yang telah dibuat menjadi lebih baik. Adapun saran dan masukannya yaitu agar menambah materi serta koleksi pada historika.
Dalam pengembangan produk Storyline Validator media yang di kembangkan memperoleh presentase sebesar 88%” dengan aspek yang di nilai pada tabel 3.
Tabel 3. Hasil Validasi Ahli Media No. Indikator Nilai Kriteria Tampilan 1. Pemilihan latar (baground) 4 2. Keseuaian setting gambar dan animasi pada tampilan 4 3. Keserasian pemilihan warna tulisan dan gambar pada tampilan video 5 4. Keseuaian pemilihan huruf dan warna teks 5 5. Kesesuaian musik pengiring dan narasi pada video 5 Isi Media
Available online at https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/santhet                             DOI: 10.36526/js.v3i2.3194
Research Article                                                                                                                    e-ISSN: 2541-6130  p-ISSN: 2541-2523 6. Kesesuain tampilan media dengan koleksi 4 7 Kejelasan konsep video yang di tampilkan 5 Penyajian 8. Kemudahan penggunaan media 5 9. Kemampuan daya tarik media pada Storyline 4 JUMLAH SKOR 41 PRSENTASE 88% KATEGORI Sangat Baik Untuk  menghitung  presentase  hasil  penilaian  materi  di  atas  maka  di  gunakan  rumus sebagai berikut:
𝜌 = ∑ 𝑥 ∑ 𝑥𝑖 × 100%
𝜌 = 41 45 × 100%
= 88% Berdasarkan tabel di atas jumlah penilaian yang diberikan Ahli Media adalah 41, dengan presentase yang  dicapai  adalah  88%  nilai validasi  tersebut termasuk kedalam kategori  ‘’  Sangat Baik” untuk di uji coba lapangan melalui website yang di sediakan yang mana hal ini berpedoman pada konversi skor menjadi kategori kualitatif yang telah dijabarkan pada tabel 1. sebelumnya.
Dari hasil validasi media diperoleh saran dan masukan dengan tujuan agar Storyline  yang telah dibuat menjadi lebih baik. Adapun saran dan masukan sebagai berikut: Tabel 4. Saran dan Masukan Validator Ahli Media Pertemuan 1 Pertemuan II 1. Opening pada video di jelaskan siapa pengembangnya
2. Logo dinas kebudayaan dan logo universitas riau
3. Pada setian scence di berikan transisi
4. Audio pada vidio ubah menjadi suara pengembang
5. Penutup  pada  vidio  mencantumkan  narahubung  untuk  penampung kritik dan saran
6. Setiap koleksi di cantumkan sumber nya 1. Suara pada audio pada menit ke 28-30 an lebih di perjelas lagi
2. Koreksi beberapa kata yang masih typo
3. Produk Akhir
Produk dari penelitian ini dengan melalui tahap analisis,desai dan pengembangan dan di validasi oleh ahli materi dan mediamaka pengembangan Storyline Berbasis Koleksi di Museum Sang Nila Utama sudah dapat di uji cobakan oleh pengguna.
Pembahasan
Dari perolehan penilaian dari ahli media dengan menilai dari 9 aspek indikator penilaian yang mana dari  hasil penjumlahan keseluruhan aspek yang di kualifikasikan kelayakannya merujuk pada  tabel  1  di  peroleh  nilai  rata-rata    sebesar  88%  dengan  kategori  “sangat  baik”    .  Hal  ini menunjukan  Storyline  berbasis  koleksi  pada  museum  sang  nila  utama  cukup  layak  untuk  di kembangkan. Storyline yang di buat dalam bentuk video ini nantinya dapat di gunakan oleh khalyak umum baik itu pengunjung maupun pengguna sosial media sebagai penambah informasi mengenai koleksi yang dimiliki oleh Museum Sang Nila Utama Pekanbaru dengan koleksi yang di pamerkan ialah koleksi Historika.
Available online at https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/santhet                             DOI: 10.36526/js.v3i2.3194
Research Article                                                                                                                    e-ISSN: 2541-6130  p-ISSN: 2541-2523
Gambar 1. Diagram penilaian ahli media
Ahli materi,dalam pengembangan Storyline berbasis koleksi di Museum Sang Nila Utama terdapat delapan aspek penilaian untuk materi yang di nilai oleh ahli materi, yang mana hasil dari penilaian  tersebut  ialah  rata-rata  nilai  yang  di  peroleh  merujuk  pada  tabel  1  ialah sebesar  95 % dengan  kategori  dengan  kategori  “sangat  baik”.  Materi  pada  koleksi  yang  di  pamerkan  pada Storylien ialah koleksi historika dengan jumlah koleksi sebanyak 12 koleksi historika yang terbagi menjadi 5 jenis koleksi yakni, batu nisa, senjata,perhiasa,teknologi dan senjata.
Gambar 2. Penilaian ahli materi
PENUTUP Penutup Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  pembahasan  pengembanngan    Storyline berbasis koleksi Museum Sang Nila Utama Pekanbaru menggunakan model pengembangan ADDIE yang di modifikasi menjadi 3 tahap yakni analisis (Analysis), Desain ( Design), Pengembangan ( Development) karena tujuan pada penelitian ini hanya sebatas mengembangkan dan menghasilkan suatu  produk  Storyline  berbasis  koleksi  pada  Museum  Sang  Nila  Utama  yang  valid  untuk  di implementasikan  berdasarkan  penilaian  validator.  Menurut  penilaian  dari  dua  validator    untuk Storyline berbasis koleksi di Museum Sang Nila Utama Pekanbaru oleh ahli materi mendapatkan prsentase  95%  dengan  kategori  “sangat  Baik  ”,  serta  mendapatkan  skor  rata-rata  88%  dengan kategori “ sangat Baik” . berdasarkan keseluruhan penilain di atas , maka validasi pengembangan Storyline  berbasis  koleksi  di  Museum  Sang  Nila  Utama  Pekanbaru  dinyatakan  “sangat  Baik”  . Dikarnakan  penelitian  ini  di  batasi  hanya  penilaian  dari  para  ahli  saja,dan  belum  dinilai  oleh pengguna , maka penelitian berikutnya bisa di lakukan untuk tahap uji coba terhadap pengguna.
0 2 4 6 Diagram Penilaian Ahli Materi Diagram Penilaian Ahli Materi 0 1 2 3 4 5 6 Diagram Penilaian Ahli Media Diagram Penilaian Ahli Media
Available online at https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/santhet                             DOI: 10.36526/js.v3i2.3194
Research Article                                                                                                                    e-ISSN: 2541-6130  p-ISSN: 2541-2523
DAFTAR PUSTAKA Amri, M. S. (2014). Perancangan Dan Implementasi Koleksi Museum Berbasis Web Pada Museum Ranggawarsita Jawa Tengah. Skripsi, Fakultas Ilmu Komputer.
Al Fiqri, Y., Suroyo, S., & Ibrahim, B. (2023). Pengembangan Historical Tourisim E-Book Berbasis Cultural Heritage Bandar Senapelan Pekanbaru. Jurnal Industri Pariwisata, 6(1), 102-109.
Arikunto, Suharsimi.2013. Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik. Edisi ke-7. Jakarta : Rineka Cipta.
Efendi, Yoyon, dan Junaidi Junaidi. 2018. “Aplikasi 3D Mapping Menggunakan Virtual Reality (Studi Kasus Museum Sang Nila Utama).” J-SAKTI (Jurnal Sains Komputer dan Informatika) 2(2): 107–14.
Museum, D. (2008). Pedoman museum Indonesia. Fitriansah,  Nafngan.  2014.  “Analisis  Pengembangan  Aplikasi  Jelajah  Museum  Jogja  Berbasis Android.” Skripsi. Universitas Negeri Yogyakarta.
Hasan, H. (2010). Pendidikan Sejarah: Kemana dan Bagaimana. Jurnal Pendidikan Sejarah. Nasution, Irham. 2021. “Pengembangan Objek Wisata Sejarah Dan Budaya Di Kota Pekanbaru. Rusdi,  M.  (2018).  Penelitian  desain  dan  pengembangan  kependidikan. Depok:  PT.  RajaGrafindo
Persada. Suhardjono, Liliek Adelina, Budi Sriherlambang, dan Laura Christina Luzar. 2018. Peran Storyline pada Representasi Identitas Nasional Di Museum Nasional Indonesia Baru. Jurnal Dimensi DKV Seni Rupa Dan Desain,3(1),61-76 Sugiyono, E. I. (2014). Pengembangan bahan ajar menyimak berbasis multimedia interaktif dalam model  belajar  mandiri  untuk  sekolah  menengah  pertama. Seloka:  Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 3(2). Suroyo, S., Ibrahim, B., Al-Fiqri, Y., Putra, B. M., & Pratama, M. N. D. (2023). The New Discovery Technology  in  Industry  4.0;  the  Role  of  Virtual  Reality  (VR)  to  Encourage  Student’s Knowledge  in  History  Education. Jurnal  Pendidikan:  Teori,  Penelitian,  dan Pengembangan, 8(5).
Wahyudin,  Yusep.  2013.  “Aplikasi  Alur Cerita  (Storyline)  Pada Tata  Pameran  Di UPTD  Museum
Kabupaten Subang.” Patanjala: Journal of Historical and Cultural Research 5(3): 449–58. Wicaksono (2014), A. Pengkajian Prosa Fiksi (edisi revisi). Garudhawaca.
Yusep  Wahyudin,2013.Aplikasi  Alur  Cerita  (Storyline)  Pada  Tata  Pameran  di  Uptd  Museum Kabupaten Subang (The Application Of Storyline At Exhibition Layout At Uptd Museum Of
Subang Regency). patanjala: journal of historical and cultural research,5(3),449-458 McNichol,  T.  (2005).  Creative  marketing  strategies  in  small  museums:  up  close  and
innovative. International Journal of Nonprofit and Voluntary Sector Marketing, 10(4), 239- 247.