Ekasakti Jurnal Penelitian & Pengabdian

## (EJPP)
https://ejurnal-unespadang.ac.id/index.php/EJPP
PEMBERDAYAAN DAN PENDAMPINGAN MASYARAKAT DESA MATOTONAN MENUJU DESA WISATA UNGGULAN DI KECAMATAN SIBERUT SELATAN KABUPATEN KEPULAUAN MENTAWAI

## PROVINSI SUMATERA BARAT
Alfattory Rheza Syahrul 1 , Yendra 2 , Rika Despica 3 , dan Syailendra Eka Saputra 4
1) Prodi Pendidikan Ekonomi, STKIP PGRI Sumatera Barat. Email: alfattoryrsy@gmail.com
2) Prodi Pendidikan B. Inggri, STKIP PGRI Sumatera Barat. Email: yendrastkip@gmail.com
3) Prodi Pendidikan Geografi, STKIP PGRI Sumatera Barat. Email: rikadespika@gmail.com
4) Prodi Pendidikan Ekonomi, STKIP PGRI Sumatera Barat Email: syailendra@yahoo.com

## INFO ARTIKEL ABSTRAK
Received   : 08/10/2021 Revised     : 15/10/2021 Publish      : 01/11/2021 Program  ini  merupakan rangkaian kegiatan pemberdayaan  masyarakat  melalui aktivitas yang dilakukan oleh masyarakat sekitar. Jadi, diperkenalkan agar nanti masyarakat bisa  menjadi  lebih  produktif, proaktif, cerdas, pandai, dan  mampu meningkatkan taraf hidupnya. Selain itu, yang menjadi pertimbangan juga bagi Pemerintah daerah untuk mendukung program kreativitas. Adapun target yang dicapai  dalam  pelaksanaan  kegiatan  ini  adalah  terciptanya  Desa  Matotonan, Kecamatan Siberut Selatan, Kabupaten Kepulauan Mentawai, Provinsi Sumatra Barat  sebagai  desa  wisata  yang  berdampak  kepada  peningkatan  ekonomi masyarakat  dan  memiliki  media  pemasaran  baik  berupa  sosial  media  maupun website .  Disamping  itu,  Desa  Matotonan  sudah  memiliki  pemetaan    potensi wisata  dan  rancangan  pengembangan,  sehingga  dapat  berkembang  seiring pelaksanaannya. Kegiatan tersebut melibatkan empat orang dosen dari beberapa prodi  yakni  Pendidikan  Ekonomi,  Pendidikan  B.  Inggris,  Geografi.  Metode yang digunakan adalah Tahapan yang digunakan dalam menyelesaikan kegiatan ini  adalah  pemberdayaan  masyarakat  dengan  memberikan  Edukasi  dan pendampingan melalui pendekatan Model Participatory Rural Appraisal (PRA) yang  menekankan  keterlibatan  masyarakat  dalam  keseluruhan  kegiatan  mulai dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi kegiatan.
Kata Kunci: Desa Matotonan, Desa Wisata, Pemberdayaan masyarakat.

## ABSTRACT
Keywords:
Matotonan Village, Tourism Village, Community Empowerment. This  program  is  a  series  of  community  empowerment  activities  through activities carried out by the surrounding community. So, it is introduced so that later  people  can  become  more  productive,  proactive,  intelligent,  clever,  and able to improve their standard of living. In addition, it is also a consideration for  local  governments  to  support  creativity  programs.  The  target  achieved  in the implementation  of this activity is the creation of Matotonan  Village, South Siberut  District,  Mentawai  Islands  Regency,  West  Sumatra  Province  as  a
tourist  village that has an impact  on improving  the community's economy and has  marketing  media  in  the  form  of  social  media  and  websites.  In  addition, Matotonan  Village  already  has  a  tourism  potential  mapping  and  development plan, so that it can develop along with its implementation. The activity involved four  lecturers  from  several  study  programs,  namely  Economics  Education, English  Education,  Geography.  The  method  used  is  the  stages  used  in completing  this  activity  are  community  empowerment  by  providing  education and  assistance  through  the  Participatory  Rural  Appraisal  (PRA)  approach which  emphasizes  community  involvement  in  all  activities  starting  from planning, implementing and evaluating activities.
DOI: https://doi.org/10.31933/ejpp.v2i1.39

## PENDAHULUAN
Desa  Matotonan  bukanlah  wilayah  yang  dirancang  untuk  tujuan  wisata,  tapi  karena masyarakatnya  sangat  melestarikan  budaya  tradisional  dengan  cara  hidup  yang  unik,  membuat desa ini menarik perhatian dan banyak dikunjungi orang. Misalnya, mereka masih banyak  yang mengenakan  celana  dalam  dan  ikat  kepala  yang  terbuat  dari  kulit  kayu  bemanik  warna-warni, disebut Luat dan  mereka  masih  tinggal  di  rumah  tradisional  yang  disebut  dengan Uma. Disamping  itu,  sebahagian  besar  penduduknya  masih  memiliki  tato  tradisional  Mentawai  yang terbuat  dari  tebu  dan  pewarna  arang  kelapa.  Tato  ini  dibuat  dengan  menggunakan  paku  dan jarum dan dua buah kayu sebagai bantalan dan palu. Dari segi budaya, desa ini masih melakukan berbagai upacara ritual seperti Sikerei dan Shaman yang berpadu dengan kesenian lokal. Upacara tradisional  ini  biasanya  dipentaskan  selama  pesta  pernikahan  dan  memasuki  rumah  baru, tujuannya untuk mengusir roh-roh jahat.
Selain budaya tradisional dan cara hidup masyarakatnya yang unik, desa Matotonan juga terkenal  dengan  air  terjun  Kulu  Kubuk  yang  memiliki  dua  tingkatan  dengan  tinggi  70  meter. Disamping itu, desa Matotonan berada pada lingkungan Taman Nasional Siberut sebagai hutan lindung. Banyak pengunjung, yang senang menjelajahi hutan tersebut melalui jalur sungai sambil menyaksikan  suasana  alam  di  kedua  sisi  sungai,  dan  masih  banyak  aspek-aspek  lainnya  yang dapat  dijadikan  daya  tarik  wisata.  Maka  dari  itu  dibentuk  sebuah  wadah  yang  didalamnya mampu  menampung  semua  kebutuhan  yang  dimaknai  Sangat  penting  bagi  masyarakat  di  desa Matototnan.  Program  ini merupakan  kegiatan  pemberdayaan  masyarakat  melalui  aktivitas  yang mungkin  dilakukan  oleh  masyarakat  sekitar.  Jadi,  diperkenalkan  agar  nanti  masyarakat  bisa menjadi  lebih  produktif,  proaktif,  cerdas,  pandai,  dan  mampu  meningkatkan  taraf  hidupnya. Selain itu, yang menjadi pertimbangan juga bagi Pemerintah daerah untuk mendukung program kreativitas. Salah satunya potensi yang dimiliki oleh Masyarakat.
Terbatasnya  pendidikan  di  bidang  industri  pariwisawa  dan  ekonomi  kreatif mengakibatkan  terbatasnya  individu  atau  sumber  daya  manusia  yang  kreatif  dan  inovatif. Padahal  industri  kreatif  memberikan  kontribusi  yang  signifikan  pada  perekonomian.  Tenaga- tenaga dengan ketrampilan yang memadai tidak akan terbentuk tanpa adanya pendidikan industri kreatif  yang  memadai  pula.  Selain  itu  industri  kreatif  juga  menunjukkan  karakter  dan  identitas bangsa. Sebagian besar produk industri kreatif ini adalah produk pendukung pariwisata. Namun sayangnya  produk  kreatif  di  tempat  wisata  harganya  masih  relatif  rendah,  padahal  memiliki
kualitas  yang  bagus.  Untuk  itu  diperlukan  dukungan  dari  berbagai  pihak,  Selain  itu  dengan struktur  industri  berbasis  tradisi  dengan  budaya  yang  kuat,  maka  kekayaan  intelektural  dan budaya  bangsa  dapat  dilestarikan  untuk  menghasilkan  produk-produk  inovatif  dengan  nilai tambah yang tinggi.
Desa wisata merupakan suatu daerah tujuan wisata atau disebut pula destinasi pariwisata, yang mengintegrasikan daya tarik wisata, fasilitas umum, fasilitas pariwisata, aksesibilitas, yang disajikan dalam suatu struktur kehidupan masyarakat yang menyatu dengan tata cara  dan tradisi yang  berlaku  (Syafi’i  &  Suwandono,  2015).  Desa  wisata  tersebut  dapat  dirancang  untuk wisatawan  yang  ingin  merasakan,  menikmati,  dan  melakukan  beragam  aktivitas  yang  ada  di desa, sehinnga wisatawan akan merasakan nuansa dan kehidupan di desa (Hadiwijoyo, 2012).
Sehubungan  dengan  itu,  terdapat  tiga  kelompok  yang  akan  diberikan  edukasi  dan pendampingan. Pertama ,  kelompok  aparatur  desa  dan  perangkat  kampung,  yaitu  pemerintah setempat  atau  kepala-kepala  kampung  yang  berfungsi  sebagai  pelayanan  desa  dan  pengambil kebijakan. Kedua , adalah  kelompok  masyarakat  desa,  yaitu  penduduk  yang  mempunyai  tempat tinggal dan berpenghidupan di desa. Ketiga , kelompok generasi muda, yaitu pemuda asli daerah atau yang pergi merantau ke luar daerah terutama yang sedang studi (mahasiswa) khususnya di Kota  Padang.  Untuk  Kelompok  masyarakat  desa,  edukasi  dan  pendampingan  yang  akan diberikan  berupa  pemahaman  tentang  pentingnya  masyarakat  sebagai  salah  satu  unsur  yang menjadi pelaku maupun pelaksana utama pembangunan kepariwisataan di desa wisata.
Dalam hal ini masyarakat merupakan modal sosial, yaitu dengan modal kebersamaan dan gotong royong untuk membangun desa. Disamping itu, masyarakat akan diberikan pengetahuan tentang  bagaimana  cara  untuk  memanfaatkan  fasilitas  yang  mereka  miliki  saat  ini  agar  dapat dijadikan  sebagai  sarana  dan  prasarana  yang  menunjang  desa  wisata,  misalnya  seperti  rumah untuk homestay, kebun  untuk  dikunjungi,  dan  lainnya.  Selanjutnya,  hal-hal    yang  berhubungan dengan  upaya  pelayanan  yang  profesional  dan  bagaimana  berinteraksi  sebagai  tuan  rumah dengan  tamunya.  Terakhir,  bagaimana  upaya  masyarakat  untuk  menciptakan  produk-produk dengan  kearifan  lokal  agar  bernilai  ekonomis.  Untuk  kelompok  generasi  muda,  edukasi  dan pendampingan yang diberikan berupa motivasi untuk mengelola dan memfasilitasi perjalanan ke desa wisata. Dalam artian mereka akan menjadi agen dan pelaksana tour . Selain itu, mereka akan diberikan  bimbingan  teknis  bagaimana  mengelola  dan  memasarkan  desa  wisata.  Dalam  hal  ini, mereka  akan  diberikan  keahlian  untuk  membuat  media  publikasi  dan  pemasaran,  baik  berupa sosial media maupun berupa situs atau website .
Disamping  itu,  mereka  akan  diberikan  pelatihan  komunikasi  publik  ataupun public relation ,  dan  komunikasi  pelayanan  lainnya  yang  menujang  kinerja  mereka.  Terakhir,  mereka akan  dilatih  untuk  merancang  dan  mengelola  kegiatan (event) pariwisata  terkait  desanya,  baik yang bersifat tradisi dan budaya, maupun kegitan  lainnya. Didalam indentifikasi yang diperoleh mengungkapkan  bahwa  pemberdayaan  menunjuk  pada  kemampuan  masyarakat,  khususnya kelompok  yang  berkeinginan  memenuhi  kebutuhan  dasarnya  dalam  arti  bukan  saja  bebas mengemukakan  pendapat,  melainkan  bisa  menjangkau  sumber-sumber  produktif  yang memungkinkan  mereka  dapat  meningkatkan  pendapatannya  dan  memperoleh  barang  dan  jasa
yang mereka perlukan serta Berpartisipasi dalam proses pembangunan dan keputusan-keputusan yang mempengaruhi mereka.

## METODE PENELITIAN
Metode yang digunakan untuk edukasi dan pendampingan dalam PKM menjadikan desa Matotonan  sebagai  desa  wisata  ini  adalah  penyajian  materi  dan  bimbingan  teknis.  Penyajian materi  berfungsi  untuk  memberikan  edukasi  berupa  pengetahuan  yang  dapat  merangsang, mendorong, dan memotivasi masyarakat untuk menjadikan desa Matotonan menjadi desa wisata. Bimbingan  teknis  berfungsi  sebagai  realisasi  dan  pelaksanaan  dari  edukasi  yang  diberikan sebagai  upaya  menjadikan  desa  Matotonan  sebagai  desa  wisata.  Kedua  metode  ini  akan dilakukan secara bertahap sambil dilakukan evaluasi pelaksanaanya. Dalam hal ini edukasi dan pendampingan  akan  disesuaikan  dengan  kelompok  target,  yaitu:  kelompok  aparatur  desa  dan kampung (Kel 1), kelompok masyarakat (Kel 2), dan generasi muda (Kel 3).
Kegiatan PKM dilakukan melalui beberapa pendekatan, Antara lain: 1. Model Participatory Rural Appraisal (PRA) yang menekankan keterlibatan masyarakat dalam keseluruhan kegiatan mulai dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi kegiatan.
2. Model Participatory  Technology  Development  (PTD) yang  mana  memanfaatkan  teknologi tepat guna yang berbasis kepada ilmu pengetahuan dan kearifan budaya local
3. Model Community development  (CD) yaitu  pendekatan  yang  melibatkan  masyarakat  secara langsung sebagai subject dan object pelaksanaan kegiatan.
4. Persuasif yaitu pendekatan yang bersifat himbauan dan dukungan tanpa unsure paksaan bagi masyarakat untuk berperan aktif.
5. Edukatif pendekatan  sosialisasi,  pelatihan,  dan  pendampingan  sebagai  sarana  transfer  ilmu pengetahuan dan pendidikan untuk pemberdayaan masyarakat.

## Tabel 1. Uraian Materi yang disajikan
No Materi dan kegiatan Metode Kelompok Pemateri 1  Pentingnya desa wisata sebagai upaya peningkatan ekonomi dan pembangunan desa. Materi Kel 1 Tim PKM 2  Pemetaan dan identifikasi potensi desa wisata, perencanaan, majemen pelaksanaan, dan regulasi. Bimbingan teknis Kel 1 Tim PKM 3  Pentingnya masyarakat sebagai salah satu unsur yang menjadi pelaku dan pelaksana utama membangun desa wisata, serta pemamfaatan fasilitas yang ada sebagai sarana dan prasarana penunjang desa wisata. Materi Kel 2 Tim PKM 4  Pelatihan dan bimbingan pelayanan profesional, komunikasi, manajemen, dan produksi produk wisata. Bimbingan teknis Kel 2 Tim PKM 5  Pentingnya fungsi generasi muda dalam berjalanya pembangunan desa wisata. Materi Kel 3 Tim PKM 6  Pelatihan pemanfaatan teknologi pemasaran dan publikasi desa wisata, skill komukasi, dan pengelolaan teknis perjalan serta perencanaan event pariwisata. Bimbingan teknis Kel 3 Tim PKM

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Program  ini  diinisiasi  karena  adanya  kebutuhan  pada  masyarakat  Desa  untuk  menjadi Desa  Wisata,  membangun  ekonomi  kerakyatan,  dan  meciptakan  nilai  ekonomi  masyarakat melalui desa yang mandiri. Sebagai salah bentuk kepedulian dalam mengembangkan desa yakni melalui pendampingan yang  terarah,  terukur  dan  dapat  dimonitor  dengan  baik  serta  mengacu pada konsep keberlanjutan Desa Wisata. Untuk memberdayakan masyarakat agar dapat berperan sebagai pelaku langsung sebagai upaya meningkatkan kesiapan dan kepedulian dalam menyikapi potensi  dan  daya  tarik  pariwisata  di  wilayah Adapun  kriteria  pengembangan  Desa  Wisata  yaitu memiliki atraksi  wisata  unggulan,  memiliki  kelembagaan,  memiliki  sarana  prasarana  memadai, memiliki akomodasi wisata pendukung, dan memiliki keterlibatan masyarakat.
Dalam kegiatan di Desa Matotonan ini, peserta diberikan pelatihan untuk meningkatkan kualitas dan kompetensi diri salah satunya dengan melakukan pengembangan produk pariwisata di desa  wisata berupa exploring, packaging dan presentation. Sehingga dalam pengembangan desa wisata masyarakat  diharapkan  memiliki  keunikan,  ciri  khas  berbasis  kearifan  lokal.  Penerapan konsep program pendampingan ini dibuat sebagai penggerak bagi desa yang mengiginkan desanya dikembangkan menjadi desa wisata . Dan perlu dibantu dalam peningkatan kompetensi secara soft skill  dan  hard  skill  dalam  hal  pariwisata,  pelayanan  prima,  pengembangan  diri,  leadership, manajemen dan teknologi Informasi.  Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi pemicu tumbuhnya keberdayaan  masyarakat  Desa  Wisata,  yang  pada  akhirnya  masyarakat  merasakan  manfaat kesejahteraan sebenarnya dalam prioritas pengembangan pariwisata yang berkelanjutan.
Bimbingan dan pendampingan bagi masyarakat desa Matotonan ini dilaksanakan di aula desa Matotonan, acara ini diikuti oleh kepala desa, para perangkat desa, 5 kepala dusun, generasi muda dan tokoh masyarakat desa Matotonan. Kepala desa dan semua perangkat desa dan kepala dusun di Matotonan sangat mengapresiasi sekali dengan adanya pendampingan bimteks di desa Matotonan ini. Hal ini terbukti dengan hampir semua perangkat desa dan tokoh masyarakat hadir di  kantor  desa.  Program  ini  diinisiasi  karena  adanya  kebutuhan  desa  menjadi  Desa  Wisata, membangun  ekonomi  kerakyatan,  dan  meciptakan  ketahanan  nasional  melalui  desa  yang mandiri,  sebagai  salah  bentuk  kepedulian  mengembangkan  desa  melalui pendampingan  yang terarah, terukur dan dapat dimonitor dengan baik.
Gambar 1. Kata Sambutan dari Sekretaris Desa Matotonan (Sumber: Dokumentasi Zulfa, 2021)
Kegiatan  ini  dilakukan  melalui  pendekatan  dalam  pengembangan  pariwisata  yang melibatkan  partisipasi  aktif  masyarakat  lokal,  Kegiatan  ini  diharapkan  dapat  menjadi  pemicu tumbuhnya  keberdayaan  masyarakat  Desa  Wisata,  yang  pada  akhirnya  masyarakat  merasakan manfaat kesejahteraan sebenarnya dalam prioritas pengembangan pariwisata yang berkelanjutan.
Tahapan yang digunakan dalam menyelesaikan kegiatan ini adalah sebagai berikut:

## 1. Persiapan
Dalam tahap persiapan dilakukan pertemuan dan diskusi dengan masyarakat desa yang bertujuan untuk
a. Memberikan informasi tentang maksud dan tujuan program yang akan dilaksanakan.
b. Memberikan penjelasan dan pemahaman tentang potensi wisata.
c. Melakukan diskusi mengenai pemberdayaan masyarakat dan beberapa permasalahan yang ada.
d. Mendiskusikan tempat dan jadwal pelaksanaan program Sosialisasi dan pelatihan Pemberian  materi  kepada  masyarakat  dibagi  menjadi  beberapa  kegiatan.  Materi  yang disampaikan meliputi:
1) Sosialisasi pengembangan desa wisata
2) Sosialisasi strategi pemasaran-hubungan saling menguntungkan.
3) Pelatihan pembuatan sabun dari minyak jelantah.
Pendekatan  yang  digunakan  dalam  kegiatan  ini  meliputi  metode  kualitatif  untuk mengkaji  karakteristik  masyarakat,  dan  kebijakan  pemerintahan  desa.  Pengumpulan  data diperoleh melalui  wawancara  dan  observasi.  Teknik  analisis  yang  digunakan  adalah  analisis deskriptif  kualitatif.  Untuk  mengetahui  keberhasilan  kegiatan  ini,  dilakukan  dengan  melihat keterlibatan dan antusias peserta. Keterlibatan peserta dapat dilihat dari absen peserta kegiatan dan antusiame peserta dilihat dari motivasi peserta selama kegiatan berlangsung.
Setelah  kegiatan  selesai,  dilaksanakan  monitoring  dan  evaluasi  untuk  melihat  dan mendampingi  masyarakat  dalam  menjalankan  program  pengembangan  desa  wisata, Penyadaran  Masyarakat  Akan  Potensi  Desa  sebagai  salah  satu  desa  wisata  di  Kepulauan Mentawai,  Desa  Matotonan  juga  memiliki  budaya  yang  sampai  saat  ini  masih  dilestarikan diantaranya  yaitu tradisi turuk lagai. Setelah masyarakat Desa  Matotonan menyadari potensi desanya,  dilalukanlah  kegiatan  pemberdayaan  yang  melibatkan  partisipasi  masyarakat  mulai dari perencanaan sampai dengan pelaksanaan kegiatan. Programprogram yang telah dilakukan berupa sosialisasi pengembangan desa wisata, sosialisasi strategi pemasaran, hubungan saling menguntungkan, sosialisasi mengenai kesehatan, kebudayaan, sosialisasi inventarisasi potensi desa.
Dalam  kegiatan  Pengembangan  Desa  Wisata,  peserta  diberikan  pelatihan  untuk meningkatkan  kualitas  dan  kompetensi  diri  salah  satunya  dengan  melakukan  pengembangan produk pariwisata di desa wisata berupa exploring, packaging dan presentasi, Sehingga dalam pengembangan desa  wisata masyarakat  diharapkan  memiliki  keunikan,  ciri  khas  berbasis kearifan  lokal.  Penerapan  konsep  program pendampingan ini  dibuat  sebagai  penggerak  bagi desa yang mengiginkan desanya dikembangkan menjadi desa wisata. Dan perlu dibantu dalam
peningkatan  kompetensi  secara  soft  skill  dan  hard  skill  dalam  hal  pariwisata,  pelayanan prima, pengembangan diri, leadership, manajemen dan teknologi Informasi.

## Gambar 2. Pemaparan mengenai Desa Wisata dan bagaimana mengelola masyarakatnya serta manfaatnya bagi Desa Matotonan (Sumber: Dokumentasi Zulfa, 2021)
Selanjutnya  pemateri  menjelaskan  Desa  Wisata  dibentuk  untuk  memberdayakan masyarakat  agar  dapat  berperan  sebagai  pelaku  langsung  sebagai  upaya  meningkatkan kesiapan  dan  kepedulian  dalam  menyikapi  potensi  dan  daya  tarik  pariwisata  di  wilayah, Adapun kriteria pengembangan Desa Wisata yaitu memiliki atraksi wisata unggulan, memiliki kelembagaan,  memiliki  sarana  prasarana  memadai,  memiliki  akomodasi  wisata  pendukung, dan memiliki keterlibatan masyarakat serta agaimana masyarakat berperan aktif.
Gambar 3. Suasana Pendampinagn dan pemberdayaan masyarakat Desa (Sumber: Dokumentasi Zulfa, 2021)

## 2. Transformasi Kemampuan
Kegiatan  sosialisasi  dan  pelatihan  ini  bertujuan  untuk  membekali  masyarakat  tentang pengelolaan desa wisata dan ilmu penunjang dalam mengembangkan desa wisata. Harapannya setelah  mengikuti  kegiatan  tersebut  masyarakat  mendapat  kemampuan  berupa  pengetahuan, kecakapan, keterampilan agar terbuka wawasan dan memberikan keterampilan dasar sehingga dapat mengambil peran di dalam pembangunan.

## 3. Sosialisasi pengembangan desa wisata
Tema  tersebut  ditentukan  berdasarkan  kebutuhan  di  Desa  Sukawening,  potensi  desa yang  belum  dimanfaatkan  secara  optimal  oleh  masyarakat  dan  kurangnya  pemahaman masyarakat  terkait  desa  wisata  menjadi  latar  belakang  kegiatan  tersebut.  Pemerintah  desa banyak berpartisipasi dalam hal persiapan kegiatan, sedangkan masyarakat desa lebih banyak berpartisipasi  pada  saat  pelaksanaan  dan  pasca  kegiatan.  Pemerintah  desa  yang  mengikuti kegiatan  antara  lain  bapak  Kepala  Desa,  Ibu  Ketua  PKK,  Ketua  Badan  Permusyawaratan Desa,  Pemuda  setempat.  Antusiasme  masyarakat  dalam  mengikuti  kegiatan  sangat  besar, terbukti  setelah  berakhirnya  kegiatan  sebagian  masyarakat  dan  pemerintah  desa  langsung mendiskusikan hal hal yang akan dilakukan untuk waktu mendatang.

## 4. Peningkatan Kemampuan Intelektual
Tahap  terakhir  yaitu  tahap  peningkatan  kemampuan  intelektual,  kecakapan, keterampilan  sehingga  terbentuklah  inisiatif  dan  kemampuan  inovatif  untuk  mengantarkan pada  kemandirian.  Pada  tahap  ini  masyarakat  sudah  mendapatkan  pelatihan  dalam  kegiatan pemberdayaan,  artinya  masyarakat  telah  mengalami  peningkatan  ketrampilan  dan kemandirian. Pada tahap ini, juga dilaksanakan evaluasi dari berbagai program pemberdayaan masyarak yang telah dilakukan.
Gambar 5. Respon Kepada Para Peserta Pendampingan Sambil Berdiskusi (Sumber:

## Dokumentasi Zulfa, 2021)
Berdasarkan  beberapa tahapan  dalam  pemberdayaan  masyarakat  dalam  pengembangan desa wisata di Desa Matotonan dapat dikatakan bahwa masyarakat mulai memiliki semangat dan  termotivasi  untuk  bertransformasi  dari  semula  yang  kurang  memiliki  kemampuan  atau kurang  berdaya  menjadi  memiliki  kemampuan  yang  dapat  digunakan  masyarakat  untuk menjadi  mandiri  walaupun  belum  maksimal,  sehingga  tingkat  kemandirian  yang  dihasilkan belum seperti yang diharapkan.
Gambar 6. Peserta pendampingan masyarakat, Sekretaris Desa,Ibu ketua PKK,dan Para Pemuda Desa Matotonan (Sumber: Dokumentasi Zulfa, 2021)
Selanjutnya dilaksanakan diskusi antara masyarakat, tokoh pemuda dan perangkat desa. Maka  mereka  sangat  merespon  hadirnya  desa  wisata di  Matotonan  karena  berdampak signifikan kepada kemajuan dan kemandirian serta desa yang berkembang.
Gambar 7. Foto Bersama Pemateri, Kepala Desa dan Perangkatnya serta  Ketua Karang Taruna dan Para Pemuda Desa Matotonan  (Sumber: Dokumentasi Zulfa, 2021)

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  dari  PKM  yang  telah  dilakukan  melalui  pemberdayaan  masyarakat dalam pengembangan desa wisata di Desa Matotonan dapat disimpulkan bahwa:
1. Kegiatan  pengabdian  masyarakat  untuk  pemberdayaan  masyarakat  di  Desa  Matotonan  telah dilakukan dapat meningkatkan partisipasi masyarakat dalam mengembangkan wisata terutama dalam aspek budaya
2. Peserta kegiatan yaitu masyarakat Desa Matotonan sangat antusias dalam mengikuti kegiatan pemberdayaan dalam pengembangan wisata,
3. Setelah  kegiatan  berlangsung,  perangkat  Desa  merencakan  adanya  penyajian  ide  ide  dalam perkembangan desa Wisata pada masa yang akan datang.
Berdasarkan  hasil  dari  pelaksanaan  kegiatan  sosialisasi  dan  pelatihan  melalui pengembangan desa wisata, beberapa rekomendasi yang dapat diberikan yaitu:
1. Daya  tarik  wisata  yang  masih  terfokus  pada  satu  bidang,  sehingga  perlu  dilakukan pengembagan daya tarik di bidang lain.
2. Berkaitan dengan promosi wisata, diperlukan perluasan promosi melalui media cetak, media elektronik, dan media sosial sehingga dapat memperluas pasar wisata.
4. Perlu  dibangun  pusat  informasi  yang  berfungsi  untuk  pelayanan  kebutuhan  wisata  bagi wisatawan.
5. Pemerintah Desa diharapkan segera menyusun dasar hukum mengenai desa wisata  yang ada di Desa Matotonan.

## REFERENSI
Anggraeni,  F.  D.,  Hardjanto,  I.,  &  Hayat,  A.  (2013).  Pengembangan  Usaha  Mikro,  Kecil,  dan Menengah  (UMKM)  Melalui  Fasilitas  Pihak  Eksternal  dan  Potensi  Internal.  Jurnal Administrasi Publik, 1(6), 1286–1295.
Departemen  Perdagangan  RI,  2008.  Pengembangan  Ekonomi  Kreatif  Indonesia  2025.  Studi Industri Kreatif Indonesia. Jakarta
Joshi  P.  2012.  A  Stakeholder  Networking  for  Sustainable  Rural  Tourism  Development  in Konkan  Region  of  Maharashtra  State  (India).  Reseach  Paper.  Vol.  1,  Issue.  IX. Narayangaon: College of Agricultural Economics and Marketing.
Murdani, Sus Widayani, H., 2019. Pengembangan Ekonomi Masyarakat Melalui Pemberdayaan Usaha Mikro Kecil dan Menengah (Studi di Kelurahan Kandri Kecamatan Gunungpati Kota Semarang). 23(2), pp.152–157
Sahudiyono  (2009),  Memberdayakan  Masyarakat  Pesisir  dengan  Pendekatan  Program Pemberdayaan  Ekonomi  Masyarakat  Pesisir  (PEMP),  Jurnal  Riset  Daerah  BAPEDA Bantul, 7(3), 1169-118
Putu  Indah  Rahmawati,  Nyoman  Wijana  (2019).  Pelatihan  pengembangan  Desa  Wisata  dan Pendampingan  Penataan  Homestay  dan  Objek  Daya  Tarik  Wisata  di  Desa  Wanagiri Kabupaten  Buleleng  Bali,  Prosiding  SENADIMAS  Ke-4,  Tahun  2019  ISBN  978-623- 7482-00-0
Syafi’I,  M.,  Suwandono,  D.  (2015).  ‘Perencanaan  Desa  Wisata  Dengan  Pendekatan    Konsep Community  Based  Tourism  (CBT)  Di  Desa  Bedono,  Kecamatan  Sayung,  Kabupaten Demak’. Ruang. 2(2015) 51-60.
Hadiwijoyo,  Suryo  S.  (2012).  Perencanaan  Pariwisata  Perdesaan  Berbasis  Masyarakat:  Sebuah Pendekatan Konsep. Graha Ilmu, Yogyakarta.
Refni  Yulia,  Zulfa,  Hendra  Naldi  dan  Kaksim  (2020),  Mentawai  dalam  Adat  dan  Budaya, Padang: STKIP Press.
Rheza Syahrul, A., & Eka Saputra, S. (2021). Pemberdayaan  Kelompok Usaha Melati 2 Dusun Batjoja  Desa  Meileppet  Kabupaten  Kepulauan  Mentawai  Dimasa  PSBB.  Ekasakti Jurnal Penelitian & Pengabdian, 1(2), 272-278. https://doi.org/10.31933/ejpp.v1i2.319
Zulfa Zulfa, (2019), Pembelajaran Nilai-nilai Karakter Pada Mata Kuliah Budaya Minangkabau Sebagai Penguatan Identitas Kebangsaan, Jurnal Moral And Civic Education,  Volume 3 No 1 2019. http://jmce.ppj.unp.ac.id/index.php/JMCE/issue/current
Zulfa, Azwar  Ananda dan Agusti Efi, (2018), The Learning of Minangkabau Culture in Higher Education,  Advances  in  Social  Science,  Education  and  Humanities  Research,  volume 178, 1st International Conference of Innovation in Education (ICoIE). Atlantic Press.