Pendampingan  Mitigasi  Bencana  Gempa  Bumi  dan  Tsunami Berbasis  Pengetahuan  Lokal  pada  Masyarakat  Rentan Bencana di Kabupaten Mukomuko Bengkulu

## Dian Agustina
Program  Studi Statistika, Universitas Bengkulu E-mail: dianagustina@unib.ac.id

## Etis Sunandi
Program  Studi Statistika, Universitas Bengkulu E-mail: etiss18@gmail.com
Sigit Nugroho Program  Studi Statistika, Universitas Bengkulu E-mail: snugroho@unib.ac.id
Article History: Received: 2019-09-30 Revised: 2020-04-17 Accepted: 2020-05-31
Abstract: Tsunami  and  earthquake  are  deadly  natural disasters  which  often  cause  massive  damage  and  a significant  number  of  victims.  People  in  Air  Rami  sub- district,  Mukomuko  Regency,  Bengkulu  are  the  disaster- prone  community.  Therefore,  knowing  to  reduce  losses  is crucial.  This  community  service  was  intended  to  increase knowledge  and  understanding  of  the  rescue  procedures, evacuation  routes,  emergency  response  plans  when  a massive  earthquake  occurs,  and  how  to  mobilize  available resources.  Service-learning  approach  was  used,  which consist of preparation, implementation, and evaluation step. The  results  indicated  that  the  Air  Rami  Sub-district community gained increased knowledge and understanding of earthquake and tsunami mitigation. This can be seen from the  enthusiasm  of  stakeholders  and  the  public  in participating  in  socialization  activities.  Based  on  the Wilcoxon statistical test, the result showed that socialization increased  public  knowledge  in  understanding  disaster mitigation, especially earthquakes and tsunamis .
Keywords: Earthquake, Disaster
Mitigation,  Disaster  Prone community, Tsunami

## Pendahuluan
Gempa bumi adalah getaran atau getar-getar yang terjadi di permukaan bumi akibat  pelepasan  energi  dari  dalam  secara  tiba-tiba  yang menciptakan gelombang seismik. 1 Gempa bumi biasa disebabkan oleh pergerakan kerak bumi (lempeng bumi). Kebanyakan gempa bumi disebabkan dari pelepasan energi yang dihasilkan oleh tekanan yang disebabkan oleh lempengan yang bergerak. Semakin lama tekanan  itu  kian  membesar  dan  akhirnya  mencapai  pada  keadaan  di  mana  tekanan
1 Julio  Fajar  Saputra,  Mia  Rosmiati,  and  Marlindia  Ike  Sari,  “Pembangunan  Prototyp e  Sistem Monitoring Getaran Gempa Menggunakan Sensor Module Sw- 420,” eProceedings of Applied Science 4, no. 3 (2018); Budi Usmanto and H S U Bernadhita, “Rancang Bangun Alat Pengukur Gempa Berbasis Internet Of Things (IoT),” in Prosiding Seminar Nasional Darmajaya , vol. 1, 2019, 264 – 270.
Volume 04, Number. 01, May, 2020, pp. 087 - 099
tersebut  tidak  dapat  ditahan  lagi  oleh  pinggiran  lempengan.  Pada  saat  itulah  gempa bumi terjadi.
Gempa  bumi  juga  berpotensi  menyebabkan  tsunami.  Tsunami  adalah perpindahan badan air yang disebakan oleh perubahan permukaan laut secara vertikal dengan  tiba-tiba.  Perubahan  permukaan  laut  tersebut  dapat  dipicu  oleh terjadinya gempa  bumi yang  berpusat  di  bawah  laut,  letusan gunung  berapi bawah laut, longsor  bawah  laut,  atau  hantaman meteor di  laut. Gelombang tsunami  dapat merambat  ke  segala  arah. Tenaga yang  terkandung  dalam  gelombang  tsunami  adalah tetap  terhadap  fungsi  ketinggian  dan  kelajuannya.  Di  laut  dalam,  gelombang  tsunami dapat  merambat  dengan  kecepatan  500 – 1.000 km/jam,  setara  dengan  kecepatan pesawat  terbang.  Ketinggian  gelombang  di  laut  dalam  hanya  sekitar  1  meter.  Dengan demikian,  laju  gelombang  tidak  terasa  oleh  kapal  yang  sedang  berada  di  tengah  laut. Ketika  mendekati  pantai,  kecepatan gelombang tsunami  menurun  hingga  sekitar 30 km/jam,  tetapi  ketinggiannya  sudah  meningkat  hingga  mencapai  puluhan  meter. Hantaman gelombang tsunami bisa masuk hingga puluhan kilometer dari bibir pantai. Terjadinya kerusakan dan jatuhnya korban jiwa karena tsunami dapat disebabkan oleh hantaman  air  maupun  material  yang  terbawa  oleh  aliran  gelombang  tsunami. 2 Kawasan Palung Sumatra yang berada di Samudra Hindia lepas pantai barat dan selatan Pulau Sumatra dan Jawa, merupakan zona penunjaman yang rentan tsunami. 3
Kejadian  gempa  bumi  dan  tsunami  di  Aceh  tahun  2004,  telah  mengakibatkan korban ratusan ribu jiwa serta kerugian harta benda yang tidak sedikit. Di akhir 2016, kembali  Aceh  diguncang  gempa  6.5  SR,  kejadian  gempa  bumi  menimbulkan  korban lebih dari 100 jiwa dan kerusakan bangunan yang cukup parah. Kejadian yang menimpa Provinsi  Aceh,  tentu  saja  dapat  terjadi  juga  di  provinsi  lain,  khususnya  Provinsi Bengkulu.  Oleh  karena  itu,  diperlukannya  upaya-upaya  mitigasi  baik  ditingkat pemerintah maupun masyarakat untuk mengurangi resiko akibat bencana gempabumi. Salah  satu  bentuk  mitigasi  bencana  adalah  sistem  peringatan  dini.  Sistem  peringatan dini memiliki empat komponen: Pengetahuan (meliputi bahaya dan resiko, peramalan, peringatan,  dan  reaksi),  observasi  (monitoring  gempa  dan  permukaan  laut),  integrasi serta diseminasi informasi, dan kesiapsiagaan.
Telah dilakukan analisis kejadian gempa bumi khusus untuk Provinsi Bengkulu berdasarkan  kejadian  gempa  bumi  dari  tahun  2000  sampai  2017.  Dari  pendekatan statistika  spasial,  di  peroleh  model  peramalan  frekuensi  kejadian  gempa  bumi  dan model peramalan rata-rata kekuatan gempa bumi. Pendekatan yang digunakan adalah Metode ARFIMA, ARIMA, dan model residual seperti ARCH, GARCH, dan TGARCH. Dari
2 Bethany  D  Rinard  Hinga,  “Ring  of  Fire:  An  Encyclopedia  of  the  Pacific  Rim’s  Earthquakes, Tsunamis, and Volcanoes,” ABC-CLIO, Santa Barbara (2015): 83.
3 Harsh K Gupta and Vineet K Gahalaut, Three Great Tsunamis: Lisbon (1755), Sumatra-Andaman (2004) and Japan (2011) (Springer, 2013).
Volume 04, Number. 01, May, 2020, pp. 087 - 099
pendekatan  geofisika,  telah  disusun  :  peta  sebaran  gempa  bumi  untuk  tiap  tahunnya 4
(Gambar 1), dan peta hasil analisis Peak Ground Acceleration (PGA) 5 (Gambar 2).
Gambar 1. Peta Sebaran Episentrum Kejadian Gempa Bumi Provinsi Bengkulu
Gambar 2. Peta Hasil Analisis Peak Ground Acceleration (PGA) di Provinsi Bengkulu
4 N  Rizal,  J.,  Faisal  F.,  Suhendra,  Sugianto,  “Forecasting  Model  of  Frequency  and  Av erage Earthquake  Strength  in  Bengkulu  Province  Based  on  Autoregressive  Fractionally  Integrated  Moving Average  (ARFIMA)  Approach.,”  in 12th  International  Conference  on  Mathematics,  Statistics,  and  Their Applications (ICMSA 2016) (Banda Aceh: Syiah Kuala Univesity, 2016).
5 N Rizal, J., Faisal F., Suhendra, Sugianto, “Earthquake Forecasting Model And Hazard Analysis in Bengkulu  Province  of  Indonesia, ”  in International  Journal  of  Earthquake  Engineering  and  Hazard Mitigation (IREHM) (Praise Worthy Prize, 2016).
Untuk  wilayah  pesisir  pantai,  daerah  yang  terletak  di  Kabupaten  Mukomuko, Bengkulu  Tengah,  dan  Seluma,  termasuk  pada  daerah  yang  belum  siap  dalam menghadapi  bencana  gempa  bumi  dan  tsunami 6 (Gambar  3).  Kabupaten  Mukomuko merupakan salah satu kabupaten yang akan berdampak langsung dengan gempa besar yang kemungkinan terjadi di Wilayah Sumatera Bagian Barat.
Gambar 3. Peta Zonasi Wilayah Provinsi Bengkulu Berdasarkan Tingkat Pengetahuan Mitigasi Gempa Bumi dan Tsunami Secara Umum
Selanjutnya,  daerah-daerah  pada  kabupaten  di  Provinsi  Bengkulu  belum  ada yang  termasuk  pada  zona  sangat  siap  dalam  menghadapi  kemungkinan  terjadinya bencana gempa bumi dan tsunami 5 . Gambar 4 berikut merupakan Peta Zonasi Wilayah Provinsi  Bengkulu  berdasarkan  pengukuran  secara  parsial  Variabel  Mitigasi  Gempa Bumi  dan  Tsunami,  yaitu  (A) Variabel  Pengetahuan  dan Sikap,  (B) Variabel  Kebijakan dan  Panduan,  (C)  Variabel  Rencana  Tanggap  Darurat,  (D)  Variabel  Sistem  Peringatan Bencana, dan (E) Variabel Kemampuan Mobilisasi Sumber Daya.
Pada  Gambar  4,  wilayah  yang  berkategori  belum  siap  adalah  daerah  Pesisir  di Bengkulu  Utara  dan  sebagian  Bengkulu  Tengah.  Rekomendasi  yang  dapat  diusulkan adalah  perlunya  kegiatan  sosialisasi  akan  tanda-tanda  terjadinya  tsunami  beserta prosedur penyelamatan diri ketika gempa bumi besar terjadi disekitar wilayah tersebut. Dari  hasil  pemetaan  di  Gambar  4B,  Kabupaten  Mukomuko,  Seluma  dan  Bengkulu Selatan menjadi daerah merah atau daerah yang belum siap dalam menghadapi bencana khususnya pada sisi Policy Statement . Rekomendasi yang diusulkan perlunya kegiatan
6 Jose Rizal, Dian Agustina, and Siska Yosmar, “Level of Knowledge Coastal People on Earthquake and  Tsunami  Disasters  Mitigation  in  Bengkulu,  Indonesia,” Asian  Journal  of  Applied  Sciences 5,  no.  5 (2017).
sosialisasi  panduan  jalur  evakuasi  pada  daerah  tersebut.  Selanjutnya,  Gambar  4C menunjukkan  kesadaran  masyarakat  di  Kabupaten  Mukomuko  untuk  memiliki  nomor telepon  penting  seperti:  rumah  sakit,  polisi,  pemadam  kebakaran  perlu  ditingkatkan. Gambar 4D memperlihatkan perlu adanya kegiatan simulasi sistem peringatan bencana yang melibatkan seluruh stakeholder di daerah Mukomuko, Kabupaten Bengkulu Utara, dan  Seluma.  Dan  yang  terakhir,  Gambar  4E  juga  menyatakan  bahwa  Kabupaten Mukomuko  merupakan  daerah  yang  perlu  memperhatikan  dalam  upaya  peningkatan mobilisasi evakuasi melalui perluasan jaringan keluarga dan sosial.
Gambar 4. Peta Zonasi Wilayah Provinsi Bengkulu Berdasarkan Pengukuran Secara Parsial Variabel Mitigasi Gempa Bumi dan Tsunami
Merujuk pada hasil-hasil penelitian di atas, pengurangan dampak resiko bencana gempa  dan  tsunami  sangat  dipengaruhi  oleh  faktor  rencana  tanggap  darurat,  faktor sistem  peringatan  bencana,  faktor  pengetahuan,  faktor  kebijakan  dan  panduan,  serta faktor  kemampuan  mobilisasi  tim.  Dari  kelima  faktor  ini,  Kabupaten  Mukomuko merupakan kabupaten yang dinyatakan sebagai daerah yang secara umum belum siap menghadapi bencana, karena lemah di empat faktor. Sehingga diperlukan adanya tindak lanjut  baik  berupa  penyusunan  arah  kebijakan,  atau  bila  sudah  ada,  perlu  adanya sosialisasi  tentang  kebijakan  tersebut.  Dalam  hal  ini,  sebagai  langkah  awal  dipilih Kecamatan Air Rami sebagai lokasi sasarannya karena merupakan daerah pesisir yang letaknya berbatasan langsung dengan Samudera Hindia.

## Metode
Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah service learning melalui pembimbinganyang dilakukan dengan beberapa tahapan, yaitu persiapan,  pelaksanaan,  dan  evaluasi. 7 Pada  tahapan  persiapan  pelaksanaan  kegiatan diawali  dengan  koordinasi  tim dan  perizinan,  yaitu  dengan  mendatangi  lokasi  tempat akan dilaksanakannya kegiatan untuk meminta izin kepada Kepala Kecamatan Air Rami Kabupaten  Mukomuko  untuk  melaksanakan  kegiatan.  Setelah  mendapat  persetujuan, tim  embuat  proposal  kegiatan  pengabdian  kepada  masyatrakat  kemudian  melakukan koordinasi  dengan  LPPM  Universitas  Bengkulu.  Selanjutnya  rencana  dan  jadwal kegiatan disusun serta dilakukan pembagian tugas kerja anggota tim.
Tahapan  selanjutnya  adalah  pelaksanaan.  Pada  tahap  ini  tim  membuat  dan menggandakan buku saku sosialisasi yang berisikan panduan mitigasi bencana gempa bumi dan tsunami, koordinasi mengenai jadwal dan rencana materi dengan Kecamatan Air  Rami  Kabupaten  Mukomuko,  dan  mengundang  narasumber.Sosialisasi  mitigasi bencana gempa bumi dan tsunami kemudian dilakukan dimulai dari menggali informasi mengenai sejauh mana pengetahuan masyarakat Kecamatan Air Rami tentang mitigasi bencana  gempa  bumi  dan  tsunami  melalui  sebuah  kuesioner.  Lalu,  masyarakat diberikan  buku saku  yang  telah  disiapkan.  Selanjutnya,  narasumber  yang  berasal  dari Badan Penanggulangan Bencana Daerah Kabupaten Mukomuko memberikan penjelasan mengenai mitigasi bencana gempa bumi dan tsunami. Penjelasan ini berisikan tentang rencana  tanggap  darurat,  sistem  peringatan  bencana,  pengetahuan,  serta  kemampuan mobilisasi tim, dan dilanjutkan dengan sesi diskusi.
(a). Buku Saku
(b). Penjelasan oleh narasumber
7 Irene  Nusanti,  “Strategi  Service  Learning  Sebuah  Kajian  Untuk  Mengembangkan  Kegiatan Pembelaja ran,” Jurnal  Pendidikan  dan  Kebudayaan 20,  no.  2  (2014):  251 – 260,  accessed  May  31,  2020, http://up.openjournaltheme.com/jurnaldikbud/ojs-3.1.2-4/index.php/jpnk/article/view/142.
(c). Foto bersama Camat Air Rami, Narasumber, Babinsa, Tim PPM IPTEK Unib, dan Peserta
(d). Sesi Diskusi

## Gambar 5. Pelaksananaan Pendampingan
Tahapan  evaluasi  kemudian  dilakukan  sebagai  bagian  akhir,  yaitu  dengan meminta  masyarakat  mengisi  kuesioner  yang  sama  dengan  yang  diberikan  di  awal kegiatan  sosialisasi,  sebagai  bentuk  pembandingan  pengetahuan  dan  kemampuan masyarakat sebelum dan setelah dilakukan sosialisasi. Beberapa kriteria lain yang juga digunakan  sebagai  indikator  tercapainya  tujuan  kegiatan  ini  adalah  terlaksananya seluruh  rencana  rangkaian  kegiatan  (100%  terlaksana),  ketekunan  dalam  mengikuti kegiatan  penyampaian  materi  dilihatdari  persentase  peserta  yang  hadir  (minimal kehadiran peserta 90%), dan keingintahuan dan pemahaman peserta dalam mengikuti sosialisai (90% peserta mengikuti kegiatan hingga akhir).

## Hasil dan Diskusi
Kegiatan  pengabdian  dengan  pednekatan service  learning sebagai  upaya peningkatan  pengetahuan  masyarakat  Kecamatan  Air  Rami  Kabupaten  Mukomuko mengenai  mitigasi  bencana  gempa  bumi  dan  tsunami.  Kegiatan  ini  bermanfaat  bagi stakeholder  dan  masyarakat  untuk  menambah  wawasan  dan  pengetahuan  mengenai mitigasi  bila  terjadi  bencana  gempa  bumi  dan  tsunami.  Manfaat  yang  juga  dirasakan oleh stakeholder Kecamatan Air Rami Kabupaten Mukomuko adalah dapat membantu menjalankan program pemerintah dalam bidang penanggulangan bencana.
Untuk  melihat  tingkat  pengetahuan  dasar  masyarakat  Kecamatan  Air  Rami diberikan test awal dalam bentuk kuisioner. Ada 5 (limat) topik yang ditanyakan yaitu mengenai (1) pengetahuan dan sifat; (2) kebijakan dan panduan; (3) Rencana Tanggap Darurat;  (4)  Sistem  Peingatan  Bencana;  dan  (5)  Kemampuan  Mobilitas  Sumber  Daya. Adapun statistik deskriptif dari keempat topik tersebut dipaparkan sebagai berikut:

## Pengetahuan dan Sikap
Pada  topik  ini,  ada  4  pertanyaan  yang  diajukan.  Adapun  sebaran  pengetahun masyarakat  dapat  dilliat  pada  Gambar  di  bawah  ini.  Dari  Gambar  6  dapat  diketahui bahwa  pengetahuan  awal  peserta  mengenai  prosedur  mitigasi  gempa  dan  tsunami beragam. Mayoritas peserta, sebanyak 56.41% peserta kurang tahu akan pengetahuan dan  sikap  mitigasi  gempa  bumi  dan  tsunami.  Bahkan  20.51%  tidak  mengetahui pengetahuan dan sikap mitigasi gempa bumi dan tsunami. Namun sebaliknya, sebesar 23. 08% peserta tahu akan hal tersebut.
Gambar 6. Distribusi pemahaman Awal peserta mengenai pengetahuan dan sikap
Gambar 7. Distribusi Pemahaman Akhir Peserta Pengetahuan dan Sikap
Berdasarkan  Gambar  7,  persentase  peserta  yang  sangat  mengetahui  mengenai prosedur  mitigasi  gempa  dan  tsunami  meningkat  tajam  dari  0%  menjadi  94.87%. Sedangkan sisanya 5.13% tahu mengenai prosedur mitigasi gempa dan tsunami.

## Kebijakan dan Panduan
Pada  topik  kebijakan  dan  panduan,  ada  3  (tiga)  pertanyaan  yang  diajukan. Adapun sebaran pengetahun masyarakat dapat dilihat pada Gambar 8. Dari Gambar 8 dapat  diketahui  bahwa  pengetahuan  awal  peserta  mengenai  kebijakan  dan  panduan mitigasi  gempa  dan  tsunami  juga  beragam.  Mayoritas  peserta,  sebanyak  24  peserta kurang  tahu  mengenai  kebijakan  dan  panduan  mitigasi  gempa  bumi  dan  tsunami. Sebanyak  9  peserta  tahu  mengenai  kebijakan  dan  panduan  mitigasi  gempa  bumi  dan tsunami.  Bahkan  1  peserta  sangat  tahu.  Sedangkan  5  peserta  tidak  mengetahui mengenai kebijakan dan panduan mitigasi gempa bumi dan tsunami.
Gambar 8. Distribusi Pemahaman Awal Peserta Mengenai Kebijakan dan Panduan
Gambar 9. Distribusi Pemahaman Akhir Peserta Kebijakan Dan Pandua n
Berdasarkan  Gambar  9,  jumlah  peserta  yang  sangat  mengetahui  mengenai kebijakan dan panduan mitigasi gempa dan tsunami meningkat dari 1 orang menjadi 36 peserta.  Sedangkan  3  peserta  tahu  mengenai  kebijakan  dan  panduan  mitigasi  gempa dan tsunami.

## Rencana Tanggap Darurat
Pada  rencana  tanggap  darurat,  terdapat  4  (empat)  pertanyaan  yang  diajukan. Pada Gambar 10 dapat diketahui bahwa pengetahuan awal peserta mengenai rencana tanggap  darurat  mitigasi  gempa  dan  tsunami  juga  beragam.  Mayoritas  peserta, sebanyak  41.03%  peserta  kurang  tahu  mengenai  rencana  tanggap  darurat  mitigasi gempa  bumi  dan  tsunami.  Sebesar  30.77%  peserta  tahu  mengenai  rencana  tanggap darurat  mitigasi  gempa  bumi  dan  tsunami.  Bahkan  2.56%  peserta  sangat  tahu. Sedangkan  25.64%  peserta  tidak  mengetahui  mengenai  rencana  tanggap  darurat mitigasi gempa bumi dan tsunami.
Gambar 10. Distribusi Pemahaman Awal Peserta mengenai Rencana Tanggap Darurat
Gambar 11. Distribusi Pemahaman Akhir
Peserta Rencana Tanggap Darurat
Berdasarkan Gambar 11, persentase peserta yang sangat mengetahui mengenai rencana  tanggap  darurat  mitigasi  gempa  dan  tsunami  meningkat  dari  2.56%  menjadi 87.18%. Sedangkan sisanya 512.82 % tahu mengenai rencana tanggap darurat mitigasi gempa dan tsunami.

## Sistem Peringatan Bencana
Pada topik sistem peringatan bencana, juga terdapat 4 (empat) pertanyaan yang diajukan. Pada Gambar 12 dapat diketahui bahwa pengetahuan awal peserta mengenai sistem peringatan bencana gempa bumi dan tsunami juga beragam. Mayoritas peserta, sebanyak 21 peserta kurang tahu mengenai sistem peringatan bencana gempa bumi dan tsunami. Sebesar 8 peserta tahu mengenai sistem peringatan bencana gempa bumi dan tsunami. Sebaliknya, 10 peserta tidak mengetahui mengenai sistem peringatan bencana gempa bumi dan tsunami.
Gambar 12. Distribusi Pemahaman Awal Peserta mengenai Sistem Peingatan
Bencana Gambar 13. Distribusi Pemahaman Akhir Peserta Sistem Peingatan Bencana
Berdasarkan  Gambar  13.  jumlah  peserta  yang  sangat  mengetahui  mengenai sistem peringatan bencana mitigasi gempa dan tsunami meningkat dari 0 orang menjadi 39  peserta.  Dengan  kata  lain,  semua  peserta  sangat  tahu  mengenai  sistem  peringatan bencana.

## Kemampuan Mobilitas sumber Daya
Pada  topik  kemampuan  mobilitas  sumber  daya,  juga  terdapat  4  (empat) pertanyaan yang diajukan. Pada Gambar 14 dapat diketahui bahwa pengetahuan awal peserta mengenai kemampuan mobilitas sumber daya dalam mitigasi gempa bumi dan tsunami juga beragam. Mayoritas peserta, sebanyak 29 peserta kurang tahu mengenai
kemampuan mobilitas sumber daya dalam mitigasi gempa bumi dan tsunami. Sebesar 5 peserta tahu mengenai kemampuan mobilitas sumber daya dalam mitigasi gempa bumi dan  tsunami.  Sebaliknya,  5  peserta  tidak  mengetahui  kemampuan  mobilitas  sumber daya dalam mitigasi gempa bumi dan tsunami.
Gambar 14. Distribusi Pemahaman Awal Peserta mengenai Kemampuan Mobilitas Sumber Daya
Gambar 55. Distribusi Pemahaman Akhir Peserta mengenai Kemampuan Mobilitas Sumber Daya
Berdasarkan  Gambar  15.  jumlah  peserta  yang  sangat  mengetahui  mengenai kemampuan mobilitas sumber daya dalam mitigasi gempa dan tsunami meningkat dari 0 orang menjadi 37 peserta. Sedangkan 2 peserta tahu mengenai kemampuan mobilitas sumber daya dalam mitigasi gempa dan tsunami.
Guna melihat apakah peningkatan pengetahuan peserta tentang mitigasi gempa bumi  dan  tsunami  meningkat  signifikan  (alpha  =  5%)  maka  dilakukan  uji  statistik menggunakan  program R .  Oleh  karena  data  yang  digunakan  adalah  data  berskala ordinal  maka  uji  yang  tepat  adalah  uji Wilcoxon .  Daerah  kritisH0  ditolak  jika  nilai absolute  dari  Z  >  1.96  atau  p-value  <  alpha.  Pada  kegiatan  ini  menggunakan  alpha sebesar 5%. Rangkuman hasil uji Wilcoxon dapat dilihat pada tabel di bawah ini.
Tabel 1. Rangkuman Hasil Uji Wilcoxon Topik P-Value Keputusan Pengetahuan Dan Sifat 2.08E-08 Tolak H0 Kebijakan Dan Panduan 1.88E-08 Tolak H0 Rencana Tanggap Darurat 3.78E-08 Tolak H0 Sistem Peringatan Bencana 2.73E-08 Tolak H0 Kemampuan Mobilitas Sumber Daya 6.69E-09 Tolak H0
Berdasarkan Tabel 1 dapat dilihat bahwa untuk setiap topik, cukup bukti untuk menolak  Ho.  Hal  ini  berarti  untuk  setiap  topik,  kegiatan  sosialisasi  ini  memberikan peningkatan  pengetahuan  masyarakat  mengenai  mitigasi  gempa  bumi  dan  tsunami dengan tingkat kesalahan 5%.

## Kesimpulan
Kesimpulan yang diperoleh dari hasil kegiatan ini adalah masyarakat Kecamatan Air  Rami  memperoleh  peningkatan  pengetahuan  dan  pemahaman  tentang  mitigasi gempa  bumi  dan  tsunami.  Hal  ini  dapat  dilihat  dari  antusiasme  stakeholder  dan masyarakat dalam mengikuti kegiatan sosialisasi. Hal ini didukung pula dari uji staistik Wilcoxon, bahwa sosialisasi meningkatkan pengetahuan masyarakat dalam pemahaman mitigasi bencana, khususnya gempa bumi dan tsunami.
Program  pengabdian  ini  diharapkan  dapat  dilanjutkan  pada  tahun-tahun berikutnya  untuk  meningkatkan  pengetahuan  dan  kesadaran  masyarakat  terhadap upaya mitigasi bencana gempa bumi dan tsunami di wilayah pesisir Provinsi Bengkulu.

## Ucapan Terima Kasih
Terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada LPPM Universitas Bengkulu  yang telah  memberikan  dukungan  penuh  terhadap  kegiatan  ini  melalui  Anggaran  DIPA Universitas  Bengkulu  Nomor:SP.DIPA-042.012.400977/2019  Tanggal  5  Desember 2018,  sesuai  Surat  Perjanjian  Penugasan  Pelaksanaan  Program  Pengabdian  Kepada Masyarakat
Penerapan
IPTEKS Tahun
Anggaran 2019
Nomor: 1555/UN30.15/PM/2019 Tanggal 23 Mei 2019.

## Daftar Referensi
Gupta, Harsh K, and Vineet K Gahalaut. Three Great Tsunamis: Lisbon (1755), Sumatra- Andaman (2004) and Japan (2011) . Springer, 2013.
Nusanti,  Irene.  “Strategi  Service  Learning  Sebuah  Kajian  Untuk  Mengembangkan Kegiatan Pembelajaran.” Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan 20, no. 2 (2014): 251 – 260.  Accessed  May  31,  2020.  http://up.openjournaltheme.com/jurnaldikbud/ojs- 3.1.2-4/index.php/jpnk/article/view/142.
Rinard  Hinga,  Bethany  D.  “Ring  of  Fire:  An  Encyclopedia  of  the  Pacific  Rim’s Earthquakes, Tsunamis, and Volcanoes.” ABC-CLIO, Santa Barbara (2015): 83.
Ri zal,  J.,  Faisal  F.,  Suhendra,  Sugianto,  N.  “Earthquake  Forecasting  Model  And  Hazard Analysis in Bengkulu Province of Indonesia.” In International Journal of Earthquake Engineering and Hazard Mitigation (IREHM) . Praise Worthy Prize, 2016.
———. “Forecasting Model of Frequency and Average Earthquake Strength in Bengkulu Province  Based  on  Autoregressive  Fractionally  Integrated  Moving  Average (ARFIMA)  Approach.”  In 12th  International  Conference  on  Mathematics,  Statistics, and Their Applications (ICMSA 2016) . Banda Aceh: Syiah Kuala Univesity, 2016.
Rizal,  Jose,  Dian  Agustina,  and  Siska  Yosmar.  “Level  of  Knowledge  Coastal  People  on Earthquake  and  Tsunami  Disasters  Mitigation  in  Bengkulu,  Indonesia.” Asian
Journal of Applied Sciences 5, no. 5 (2017).
Saputra,  Julio Fajar,  Mia  Rosmiati,  and  Marlindia  Ike  Sari.  “Pembangunan  Prototype Sistem  Monitoring  Getaran  Gempa  Menggunakan  Sensor  Module  Sw- 420.” eProceedings of Applied Science 4, no. 3 (2018).
Usmanto, Budi, and H S U Bernadhita. “R ancang Bangun Alat Pengukur Gempa Berbasis Internet  Of  Things  (IoT).”  In Prosiding  Seminar  Nasional  Darmajaya ,  1:264 – 270, 2019.