ALIGNMENT : Journal of Administration and Educational Management Volume 6, Nomor 2, Juli – Desember 2023 e-I   SSN  : 2598-5159 p-ISSN    : 2598-0742 DOI       : 10.31539/alignment.v6i2.7810

## PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN PRESTASI KERJA TERHADAP PROMOSI JABATAN PADA SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI SERELO LAHAT
Titi Hasanah 1 , Markus 2 , Saparudin 3
Universitas Serelo Lahat 1,2,3 titihasanah534@gmail.com 1

## ABSTRAK
Tujuan Penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh tingkat pendidikan dan prestasi kerja terhadap promosi jabatan pada Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Serelo Lahat. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini yaitu seluruh pegawai STIE Serelo Lahat yang berjumlah 160 orang. Pengambilan sampel yang  digunakan  adalah  metode Random  Sampling dengan  mengambil  25%  dari responden,  sehingga  jumlah  sampel  sebesar  40  orang.  Hasil  penelitian  ditemukan  ada pengaruh yang signifikan dari Prestasi kerja (X 1 )  terhadap Promosi jabatan  (Y) dengan analisa  nilai  t –hitung Prestasi  kerja  (X 1 )  sebesar  6,699>  nilai  t- tabel pada  taraf  nyata  0,05 dengan derajat kebebasna n-2 = 38 diperoleh t –tabel = 2,024 atau dengan tingkat signifikan besar 0,000 ( P-val ue < 0,05 dan juga ada juga pengaruh antara siqnifikan antara tingkat pendidikan  (X2)  terhadap  promosi  jabatan  (Y)  dengan  Analisa  nilai  t –hitung tingkat pendidikan (X 2 ) sebesar 3,762> nilai t- tabel pada taraf nyata 0,05 dengan derajat kebebasna n-2 = 38 diperoleh t -tabel = 2,024 atau dengan tingkat signifikan besar 0,001 ( P-val ue < 0,05), dan terdapat korelasi signifikan antara prestasi kerja dan tingkat pendidikan secara bersama  –  sama  berpengaruh  terhadap  promosi  jabatan.  Simpulan,  ada  pengaruh  yang signifikan antara prestasi kerja dan tingkat pendidikan terhadap promosi jabatan. Kata kunci : tingkat pendidikan, prestasi kerja , promosi jabatan

## ABSTRACT
This research aims to see the influence of education level and work performance on job promotion  at  the Serelo  Lahat  College of  Economics. This research uses a descriptive study with a quantitative approach. The population of this research is all 160 employees of STIE Serelo Lahat. The random sampling method used took 25% of the respondents, so the total sample was 40 people. The research results found that there was a significant influence of work performance (X1) on job promotion (Y) with analysis of the t-calculated value of work performance (X1) of 6.699> t-table value at the actual level of 0.05 with degrees of freedom n-2 = 38 obtained t-table = 2.024 or with a significant level of 0.000 (P-value < 0.05 and there is also an essential influence between the level of education (X2) on promotion (Y) and the analysis of the t-calculated value of the level of education (X2) of 3.762> t-table value at a fundamental level of 0.05 with degrees of freedom n-2 =  38  obtained  t-table =  2.024  or  with  a  sizeable significant  level  of  0.001  (P-value  < 0.05).  There  is  a  significant  correlation  between  work  performance  and  The  level  of education that influences job  promotion. In conclusion, there is a significant  influence between work performance and education level on job promotion . Keywords: level of education, work performance, promotion

## PENDAHULUAN
Dalam  menghadapi  era  globalisasi,  sumber  daya  manusia  memegang  peranan yang sangat dominan dalam kegiatan perusahaan. Oleh karena itu setiap perusahaan perlu memikirkan  cara  yang  dapat  dilakukan  untuk  mengembangkan  Sumber  Daya Manusianya  agar dapat mendorong kemajuan  bagi Perusahaan dan  bagaimana caranya agar  pegawai  tersebut  memiliki  produktivitas  yang  tinggi,yang  tentunya  pimpinan perusahaan  perlu  memotivasi  karyawannya.  Salah  satunya  adalah  target  Promosi. Pengembangan  sumber  daya  manusia  dapat  dilakukan  dengan  berbagai  cara,  salah satunya adalah promosi jabatan (Jasmani & Paeno, 2019). Dengan adanya target promosi karyawan  akan  merasa  dihargai,  diperhatikan,  dan  diakui  kemampuan  kerjanya  oleh atasan  sehingga  mereka  akan  menghasilkan (output )  yang  tinggi.  Promosi  jabatan bertujuan  untuk  meregenerasi  sumber  daya  manusia  yang  dimiliki  suatu instansi/organisasi  demi  kelangsungan  organisasi  tersebu.  Kurang  optimalnya  proses Promosi Jabatan pada kantor/instansi menyebabkan karyawan / pegawai merasa banyak dirugikan dan menyebabkan kurang optimalnya pekerjaan yang dilakukan oleh pegawai (Prasetio et al., 2019).
Seorang  karyawan  memandang  promosi  sebagai  sesuatu  yang  paling  menarik dibandingkan dengan kompensasi, hal ini disebabkan karena promosi bersifat permanen dan  berlaku  untuk  jangka  waktu  yang  lama.  Istilah  promosi  jabatan  berarti  kemajuan, dimana sebuah promosi dapat terjadi ketika seorang karyawan dinaikkan jabatannya dari posisi rendah ke posisiyang lebih tinggi. Kenaikan gaji dan tanggungjawab biasanya turut menyertai  promosi  jabatan.  Promosi  jabatan  adalah  sebuah  pengembangan  karier  yang dilakukan oleh karyawan. keberhasilan karir seseorang dipengaruhi oleh hal – hal sebagai berikut  keberhasilan  karir  seseorang  dipengaruhi  oleh  hal  –  hal  sebagai  berikut: Kurangnya pendidikan formalnya. Tingkat pengalaman kerja yang minim. Menurunnya sikap  atasannya.  Menurunnya  prestasi  kerjanya.  Adanya  lowongan  jabatan  akibatnya tingkat mutasi menjadi tinggi. Produktivitas kerja menurun (Sareno, 2019;Suryani, 2018).
Setelah  perusahaan  melakukan  perekrutan,  seleksi,  dan  penempatan  pegawai, perusahaan bisa saja menghadapi hal-hal yang mungkin mengalami perubahan disaat para pegawai  sedang  menjalani  masa kerjanya.  Perubahan-perubahan seperti perkembangan teknologi,  menurunnya  tingkat  kinerja,  dan  lain-lain,  dapat  dijadikan  dasar  perusahaan untuk melaksanakan penilaian prestasi kerja bagi pegawainya. Selain itu, adanya prestasi kerjapegawai  juga  dapat  menjadi  pedoman  bagi  atasan  untuk  menilai  karyawannya (Nurjaya et al., 2021).
Tingkat  pendidikan  juga  merupakan  sesuatu  yang  sangat  penting  dalam menunjang Promosi Jabatan.Jabatan yang akan diisi oleh seseorang tergantug juga pada Tingkat  pendidikan  yang  dimiliki  seseorang.  Promosi  memberikan  peran  penting  bagi setiap pegawai,  bahkan  menjadi  idaman  yang selalu dinanti-nantikan. Dengan promosi berarti ada kepercayaan dan pengakuan mengenai kemampuan serta kecakapan pegawai bersangkutan  untuk  menduduki  suatu  jabatan  yang  lebih  tinggi.  Dengan  demikian promosi  memberikan  status  sosial,  wewenang (authority ),  tanggung  jawab (responsibility ),  serta  penghasilan (outcomes )  yang  semakin  besar  bagi  pegawai. (Prasetyo et al., 2017).
Prestasi kerja pegawai suatu organisasi dipengaruhi oleh banyak faktor, antara lain  motivasi  dan  lingkungan  kerja.  Pegawai  dapat  melaksanakan  tugasnya  secara optimal, karena ditentukan oleh motivasi atau dorongan untuk bekerja dengan tekun, dan lingkungan  kerja  yang  nyaman  dan  mendukung  prestasi  kerja  pegawai  (Harahap  & Abdullah, 2017). Tujuan penelitian  yaitu untuk mengetahui pengaruh tingkat pendidikan
terhadap  promosi  jabatan  pada  sekolah  tinggi  ilmu  ekonomi  serelo  lahat.  Untuk mengetahui pengaruh  prestasi kerja  terhadap  promosi  jabatan  pada  sekolah tinggi  ilmu ekonomi  Serelo  Lahat.  Untuk  mengetahui  pengaruh  Prestasi  Kerja  dan  Tingkat Pendidikan terhadap Promosi Jabatan pada sekolah tinggi ilmu ekonomi serelo lahat

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  tipe  penelitian  deskriptif  dengan  pendekatan kuantitatif. Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pegawai STIE  Serelo  Lahat  sebanyak  160,  Sampel  adalah  sebagian  atau  wakil  populasi  yang diteliti dinamakan penelitian sampel apabila kita bermaksud untuk menggeneralisasikan hasil penelitian sampel. Pada peneitian  ini pengambilan sampel yang digunakan penulis adalah  metode Random  Sampling dengan  mengambil  25%  dari  responden.  Maka berdasarkan pendapat diatas, maka peneliti mengambil sampel sebanyak 25% dari jumlah pegawai sehingga di dapat 160 x 25 % = 40 orang responden

## PEMBAHASAN  DAN HASIL PENELITIAN Uji Validitas
Menurut  Sugiyono,  (2009),“bahwa syarat minimum  yang dianggap  memenuhi syarat valid adalah  r = 0,30”. Jadi bila korelasi antar butir dengan skor total kurang dari 0,3 maka  butir dalam  instrumen tersebut dinyatakan tidak valid.  Hasil tabel diatas dari sepuluh butir pertanyaan pada variabel prestasi kerja mempunyai nilai r ( Corrected Item- Total Correlation ) > 0,300 maka item butir pertanyaan adalah valid (Ghozali,2010:53). Sedangkan  yang  nilai  r  ( Corrected  Item-Total  Correlation )  <  0,300  maka  tidak diperhitungkan  dalam  pemrosesan  data.  Tingkat  pendidikan  mempunyai  nilai  r ( Corrected  Item-  Total  Correlation )  >  0,300  maka  item  butir  pertanyaan  adalah  valid (Ghozali,2010:53). Sedangkan  yang nilai r (Corrected Item-Total  Correlation ) < 0,300 maka tidak diperhitungkan dalam pemrosesan data.variabel promosi jabatan mempunyai nilai r ( Corrected Item-  Total Correlation ) > 0,300  maka  item  butir pertanyaan adalah valid  Sedangkan  yang  nilai  r (Corrected  Item-Total  Correlation) <  0,300  maka  tidak diperhitungkan dalam pemrosesan data.

## Uji Reabilitas
Dari hasil uji reliabilitas terhadap variabel prestasi kerja didapat bahwa cronbach Alpha 0,917 dan nilai tersebut > 0,600 maka variabel prestasi kerja dinyatakan reliabel. Dari  hasil uji reliabilitas terhadap  variabel tingkat  pendidikan didapat bahwa cronbach Alpha  0,910  dan  nilai  tersebut  >  0,600  maka  variabel  tingkat  pendidikan  dinyatakan reliabel.  Dari  hasil  uji  reliabilitas  terhadap  variabel  promosi  jabatan  didapat  bahwa cronbach  Alpha  0,  895dan  nilai  tersebut  >  0,600  maka  variabel  promosi jabatandinyatakan reliabel.

## Uji Persuasif Analisis dan Asumsi Klasik
Uji asumsi klasik digunakan untuk melihat apakah suatu model layak atau tidak layak digunakan dalam penelitian. Uji asumsi klasik yang digunakan dalam penelitian ini adalah  Uji  Normalitas.  Tujuan  normalitas  adalah  untuk  menguji  apakah  dalam  model regresi  sebuah  data  mengikuti  atau  mendekati  distribusi  normal,  yakni  distribusi  data dengan bentuk lonceng. Ada dua cara untuk mendekati apakah data berdistribusi normal atau tidak, yaitu dengan pendekatan grafik dan pendekatan kolmogorov-smirnov . Dengan menggunakan  tingkat  signifikan  5%  (0,05)  maka  diatas  dinilai  signifikansi  5%  (0,05)
artinya  variabel  residual  berdistribusi  normal.Pengujian  normalitas  dapat  dilakukan dengan analisis grafik. Analisis grafik dapat dilakukan dengan cara :

## Uji Heteroskedastisitas
Uji  ini  bertujuan  untuk  menguji  apakah  didalam  model  regresi  terjadi ketidaksamaan varians dari suatu residual pengamatan ke pengamatan lain. Jika varians dari residual satu pengamatan ke pengamatan lain tetap maka disebut homoskedastisitas dan  jika  berbeda  disebut  heteroskedastisitas.  Untuk  mengatasi  kelemahan  pengujian dengan  grafik  dapat  menggunakan  pendekatan  statistik  dengan  uji glejser . Heteroskedastisitas tidak akan terjadi apabila tidak stupun variabel independen signifikan secara  statistik  mempengaruhi  variabel  dependen  nilai  absolute  Ut  (absUt).  Jika probabilitas signifikan diatas tingkat kepercayaan 5% dapat disimpulkan  model regresi tidak  mengarah  pada  heteroskedastisitas.  Cara  untuk  mengetahui  ada  tidaknya heteroskedastisitas adalah dengan metode pendekatan grafik.
Dasar analisis adalah tidak ada pola yang jelas, serta titik-titik menyebar diatas dan dibawah angka 0 pada sumbu Y, maka tidak terjadi  heteroskedastisitas, sedangkan jika ada pola tertentu yang teratur maka mengindikasikan telah terjadi heteroskedastisitas. Uji Multikolinieritas. Uji multikolinieritas bertujuan untuk menguji apakah pada model regresiditemukan  adanya  korelasi  antar  variabel  independen.  Pada  model  regresi  yang baikseharusnya  tidak  terjadi  korelasi  diantara  variabel  independen.  Adanya multikolinieritas  dapat  dilihat  dari tolerance  value atau variance  inflation  factor(VIF) . Kedua ukuran ini menunjukkan setiap variabel independen manakah yang dijelaskan oleh variabel independen lainnya. Nilai Cutoff yang umum dipakai untukmenunjukkan adanya multikolinieritas  adalah  apabila tolerance  value <  0,1sedangkan  VIF  >  5  maka  terjadi multikolinieritas.  Hasil  perhitungan  nilai  tolerance  juga  menunjukan  tidak  ada variabelindependent yang memiliki nilai tolerance kurang dari 0.10 yang berartitidak ada korelasi antar variabel independent yang nilainya lebih dari 95%. Hasil perhitungan nilai Variance  Inflation  Factor  (VIF)  jugamenunjukan  hal  yang  sama,  tidak  ada  satu  pun variable  independentyang  memiliki  nilai  VIF  lebih  dari  1.  Jadi  dapat  disimpulkan bahwatidak ada multikonieritas antar variabel independent dalam modelregresi

## Deskripsi Variabel Prestasi kerja
Dalam  mengetahui  diskripsi  data  dari  variabel  prestasi  kerja  (X 1 )  dari  40 responden atau sampel yang diambil data, diperoleh rata-rata hitung (mean) 34,5750 titik tengah (median) sebesar 34.5000 kemudian nilai yang sering muncul (mode) adalah 32 simpangan  baku  (standart  deviasi)  =  4,94009,  tingkat  penyebaran  data  (variance)  =
24,404  kemudian  rentangan  (range)  =  18,  skor  minimum  dari  data  (min)    25  dan  skor maksimum dari data (max) = 43 Sedangkan jumlah skor keseluruhan 1383.

## Deskripsi Variabel tingkat pendidikan
Dalam mengetahui diskripsi data dari varibael tingkat pendidikan (X 2 ) dari 40 responden atau sampel yang diambil data, diperoleh rata-rata hitung (mean) 36,9750titik tengah (median) sebesar 35,0000 kemudian nilai yang sering muncul (mode) adalah 35 simpangan  baku  (standart  deviasi)  =  4,90676,  tingkat  penyebaran  data  (variance)  = 24,076  kemudian  rentangan  (range)  =  1,  skor  minimum  dari  data  (min)    28  dan  skor maksimum dari data (max) = 46 Sedangkan jumlah skor keseluruhan 1479.

## Deskripsi Variabel Promosi Jabatan
Dalam  mengetahui  diskripsi  data  dari  variabel  promosi  jabatan  (Y)  dari  40 responden atau sampel yang diambil data, diperoleh rata-rata hitung (mean) 36,6750 titik tengah (median) sebesar 36,0000 kemudian nilai yang sering muncul (mode) adalah 35 simpangan  baku  (standart  deviasi)  =  4,99942,  tingkat  penyebaran  data  (variance)  = 24,994  kemudian  rentangan  (range)  =  19,  skor  minimum  dari  data  (min)  28  dan  skor maksimum dari data (max) = 47 Sedangkan jumlah skor keseluruhan 1467.

## Uji Statistik Inferensial
Uji  Regresi  Linier  Berganda      Berdasarkan  nilai  pada  kolom unStandardized Coefficients sub kolom Beta diketahui nilai constant sebesar 1,288 nilai koefisien variabel prestasi kerja 0,638 dan koefisien  variabel tingkat endidikan 0,361 berdasarkan  nilai  – nilai tersebut dapat disusun persamaan regresi sebagai berikut   Y = 1,288+ 0,638 X 1 + 0,361 X 2 + eNilai konstanta (a) sebesar 1,288  dimana nilai koefisien prestasi kerja (X 1 ) dan tingkat pendidikan (X 2 ) bernilai konstan, maka nilai promosi jabatan pegawai sekolah tinggi ilmu ekonomi serelo lahat. sebesar 1,288 satuan. Nilai koefisien prestasi kerja (X 1 ) sebesar 0,638 artinya  jika  X 1 dinaikkan sebesar satu satuan  maka akan meningkatkan variabel Y sebesar 0,63Nilai koefisien tingkat pendidikan (X 2 ) sebesar 0,361 jika variabel X 2 dinaikkan maka akan meningkatkan variabel Y sebesar 0,361.
Hasil  analisis  regresi  ganda  mendapatkan  nilai  koefisien  korelasi  ganda  (r) sebesar  0,92,  maka  dapat  disimpulkan  bahwa  prestasi  kerja  dan  tingkat  pendidikan memiliki  hubungan  yang  kuat  dengan  promosi  jabatan  pegawai  sekolah  tinggi  ilmu ekonomi serelo Lahat. Koefisien Determinasi (R2)Koefisien determinan digunakan untuk mengukur seberapa besar kontribusivariabel bebas (Penilaian Prestasi Kerja  dan tingkat pendidikan ) terhadap variabel terikat (promosi jabatan). Koefisien determinasi berkisar nol  sampai  satu  (0  ≤  R2  ≥  1).  Jika  R2  semakin  besar  (mendekati  satu),  maka  dapat dikatakan  bahwa pengaruh  variabel  bebas (X1) Prestasi  Kerja (X2) tingkat pendidikan adalah  besar  terhadap  variabel  terikat  (Y)yaitu  Promosi  Jabatan.  Hal  ini  berarti  model yang  digunakan  semakin  kuat  untukmenerangkan  pengaruh  variabel  bebas  terhadap variabel  terikat  dan  demikiansebaliknya.  Besarnya  koefisien  determinasi R  Square sebesar  (R²)  adalah  0,861  Artinya  perubahan  variasi  promosi  jabatan  pegawai  sekolah tinggi  ilmu  ekonomi  Serelo  Lahat,  dapat  dijelaskan  oleh  variabel    Prestasi  Kerja    dan tingkat pendidikan dengan kontribusi sebesar 86,1  % sedangkan sisanya sebesar 13,9 % dapat dijelaskan oleh variabel lain yang tidak dimasukkan ke dalam model ini.

## Pengujian Hipotesis
Uji Signifikansi Parsial (Uji-t)
Pengujian  pengaruh  variabel  Prestasi  kerja  (X 1 )  terhadap  Promosi  jabatan    (Y) Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Serelo Lahat.
Hipotesis Ho : bi = t –hitung < t -tabel atau ( P-Value > 0,05), maka H 0 diterima dan Ha ditolak. Hal ini berarti bahwa tidak ada pengaruh yang signifikan dari Prestasi kerja (X 1 ) terhadap Promosi jabatan  (Y).Hi : bi ≠ 0; t –hitung ≥ t –tabel atau ( P-value < 0,05), maka H 0 ditolak dan Hi diterima. Hal ini berarti bahwa ada pengaruh yang signifikan dari Prestasi kerja (X 1 )  terhadap Promosi jabatan  (Y)AnalisaNilai t –hitung Prestasi kerja (X 1 ) sebesar 6,699> nilai t- tabel pada taraf nyata 0,05 dengan derajat kebebasna n-2 = 38 diperoleh t – tabel = 2,024 atau dengan tingkat signifikan besar 0,000 ( P-val ue < 0,05), maka menolak H 0 dan  menerima  Hi  berarti  menunjukan  ada  pengaruh  yang  signifikan  antara  Prestasi kerja  (X 1 )  terhadap  Promosi  jabatan    (Y).Kesimpulan  .Hi  :  bi  ≠  0;  t –hitung ≥  t –table  = 6,699>2,024 atau P-value < 0,05  = 0,000 < 0,05) dengan nilai probabolitas  lebih kecil dari  taraf  signifikan,  maka  H 0 ditolak  dan  Hi  diterima,  berarti  ada  pengaruh  yang signifikan antara Prestasi kerja (X 1 ) terhadap Promosi jabatan  (Y) STIE Serelo Lahat Hasil penelitian ini di dukung oleh penelitian yang dilakukan oleh Hasibuan et al.,  2021;  Herijanto  et  al.,  2019;  Witari  &  Hartati,  2022),  dimana  ketiga  penelitian  ini menyatakan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara prestasi kerja terhadap promosi jabatan.
Pengujian  pengaruh  variabel  tingkat  pendidikan  (X 2 )  terhadap  Promosi  jabatan (Y) STiE Serelo Lahat.
Hipotesis .Ho : βi = t –hitung < t -tabel atau ( P-Value > 0,05), maka H 0 diterima dan Ha ditolak. Hal ini berarti bahwa tidak ada pengaruh yang signifikan dari tingkat pendidikan (X 2 ) terhadap Promosi jabatan  (Y).Hi : βi ≠ 0; t –hitung ≥ t –tabel atau ( P-value < 0,05), maka H 0 ditolak  dan  Hi  diterima.  Hal  ini  berarti  bahwa  ada  pengaruh  yang  signifikan  dari tingkat  pendidikan  (X 2 )  terhadap  Promosi  jabatan    (Y).Analisa.Nilai  t –hitung tingkat pendidikan (X 2 ) sebesar 3,762> nilai t- tabel pada taraf nyata 0,05 dengan derajat kebebasna n-2 = 38 diperoleh t -tabel = 2,024 atau dengan tingkat signifikan besar 0,001 ( P-val ue < 0,05),  maka  menolak  H 0 dan  menerima  Hi  berarti  menunjukan  ada  pengaruh  yang signifikan antara tingkat pendidikan (X 2 ) terhadap Promosi jabatan  (Y).Kesimpulan.Hi : βi  ≠  0;  t –hitung ≥  t –tabel =  3,762  >2,024  atau P-value <  0,05  =  0,001  <  0,05,  dengan  nilai probabolitas lebih kecil dari taraf signifikan, maka H 0 ditolak dan Hi diterima, berarti ada pengaruh yang signifikan antara tingkat pendidikan (X 2 ) terhadap Promosi jabatan  (Y) sekolah tinggi ilmu ekonomi serelo lahat
Hasil  penelitian  ini  sejalan  dengan    penelitian  yang  dilakukan  oleh  (Andriani, 2020;  Pahlan,  2021),  dengan  hasil  penelitian  bahwa  ada  pengaruh  yang  signifikan  dan positif antara tingkat pendidikan dan promosi jabatan.
Hasil Uji F Signifikan Simultan (Uji – F )
Hasil  pengujian  ANOVA  dengan  menggunakan  uji  F  pada  Tabel diatasmemperlihatkan  nilai  F-hitung  sebesar  114,280  dengan  Sig  adalah  0,000 .Denganmencari pada F-tabel, dengan df1= 2 dan df2= 37,diperoleh nilai F-3,25 Dengan kondisi dimana F-hitung lebih besar daripada F-tabel (114,280> 3,25 ) dengan nilai Sig yang  lebih  kecil  dari  alpha  (  0,000  <  0,05),  maka  kesimpulan  dapat  diambil  adalah menolak H0 yang berarti koefisien korelasi signifikan secara statistik, Penilaian Prestasi
Kerja  dan  tingkat  pendidikan  secara  bersama-sama  berpengaruh  terhadap  Promosi Jabatan.

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  analisis  data  dapat  disimpulkan  bahwa  ada korelasi signifikan secara statistik, Penilaian Prestasi Kerja dan tingkat pendidikansecara bersama-sama berpengaruh terhadap Promosi Jabatan.

## DAFTAR PUSTAKA
Andriani,  D.  A.  (2020).  Pengaruh  Disiplin  Kerja,  Pengalaman  Kerja  Dan  Pendidikan Karyawan  Terhadap  Promosi  Jabatan  Pada  Swalayan  Embah. ISOQUANT : Jurnal Ekonomi, Manajemen Dan Akuntansi , 4 (1), 35.
https://doi.org/10.24269/iso.v4i1.413
Harahap, M., & Abdullah, A. (2017). Pengaruh Tingkat Pendidikan, Pengalaman Kerja, Gaji  dan  Komitmen  Organisasi  Terhadap  Kinerja  Pengelola  Keuangan Pemerintah Daerah Kabupaten Lebong. E-Mabis: Jurnal Ekonomi Manajemen Dan Bisnis , 17 (1), 9–26. https://doi.org/10.29103/e-mabis.v17i1.54
Hasibuan, K. N., Purba, F., & Parinduri, T. (2021). Pengaruh Penilaian Prestasi Kerja dan kompetensi  Pegawai  Terhadap  Promosi  Jabatan  Pada  Kantor  Pelayanan Perbendaharaan  Negara  (KPPN)  Pematangsiantar. Manajemen:  Jurnal Ekonomi , 3 (1), 75–87. https://jurnal.usi.ac.id/index.php/manajemen/article/view/94/84 Herijanto, P., Fiernaningsih, N., & Santoso, E. B. (2019). Pengaruh Prestasi Kerja Dan Disiplin  Kerja  Karyawan  Terhadap  Promosi  Jabatan  Pada  Perum  Jasa  Tirta  I Malang. Adbis: Jurnal Administrasi Dan Bisnis , 13 (1), 34. https://doi.org/10.33795/j-adbis.v13i1.62
Jasmani, J., & Paeno, P. (2019). The Effect of Leadership and Competence on Lecturer Performance and Its Implications on Student Learning Motivation at Pamulang University. International  Journal  of  Advances  in Social  and  Economics , 1 (4). https://doi.org/10.33122/ijase.v1i4.147
Nurjaya, N., Sunarsi, D., Effendy, A. A., Teriyan, A., & Gunartin, G. (2021). Pengaruh Etos Kerja Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Dinas Kehutanan Dan Perkebunan Kota Bogor. JENIUS (Jurnal Ilmiah Manajemen Sumber Daya Manusia) , 4 (2), 172. https://doi.org/10.32493/JJSDM.v4i2.9086
Pahlan, P. (2021). Tingkat Pendidikan Dan Prestasi Kerja Terhadap Promosi Jabatan Pada Badan Keuangan. Journal of Management and Bussines (JOMB) , 3 (1), 25–32. https://doi.org/10.31539/jomb.v3i1.2296
Prasetio, E. T., Lie, D., Butarbutar, M., & Putri, D. E. (2019). Pengaruh Kompetensi Dan Prestasi  Kerja  Terhadap  Promosi  Jabatan  Pada  (Pdam)  Tirtauli  Cabang  I Pematangsiantar. SULTANIST: Jurnal Manajemen Dan Keuangan , 7 (1), 15–23. https://doi.org/10.37403/sultanist.v7i1.133
Prasetyo, T. D., Hariasih, M., & Sari, H. M. K. (2017). Pengaruh Penilaian Prestasi Kerja, Kompetensi  Karyawan  dan  Pengalaman  Kerja  terhadap  Promosi  Jabatan  pada Lembaga  Amil  Zakat  Nasional  Nurul  Hayat  Surabaya. JBMP  (Jurnal  Bisnis, Manajemen Dan Perbankan) , 3 (2), 114–135.
https://doi.org/10.21070/jbmp.v3i2.1891
Sareno, S. (2019). Pengaruh Kedisiplinan Terhadap Prestasi Kerja Karyawan Pada PT. Handaru  Nusantara  Gemilang  (Dapoer  Intan). JENIUS  (Jurnal  Ilmiah
Manajemen Sumber Daya Manusia) , 2 (2), 244. https://doi.org/10.32493/JJSDM.v2i2.2231 Sugiyono, S. (2009). Metode Penelitian Administrasi Dilengkapi Dengan Metode R&D. In Revisi. Alfabeta . https://cvalfabeta.com/product/metode-penelitian- administrasi-dilengkapi-metode-rd-mpa/
Suryani,  N.  L.  (2018).  Pengaruh  Motivasi  Terhadap  Prestasi  Pegawai  Pada  Pusdiklat Tenaga  Administrasi  Kementerian  Agama  RI  Ciputat-Tangerang. JENIUS (Jurnal Ilmiah Manajemen Sumber Daya Manusia) , 1 (3). https://doi.org/10.32493/JJSDM.v1i3.1293
Witari, N. L. P. P. A., & Hartati, P. S. (2022). Pengaruh Prestasi Kerja Dan Disiplin Kerja Terhadap Promosi Jabatan Pegawai Negeri Sipil Pada Dinas Kebudayaan Kota Denpasar. WidyaAmrita: Jurnal Manajemen, Kewirausahaan Dan Pariwisata ,
2 (2),
528–540. https://ejournal.unhi.ac.id/index.php/widyaamrita/article/view/1856/1140
.