## Aplikasi Game Edukasi Tajwid Berbasis Android

## Tajwid Educational Game Application Based On Android
Kusnita Yusmiarti 1) , Medi Triawan 2)
1 Sistem Informasi, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Lembah Dempo Jalan H. Effendi Sangkim, Air Laga Kel. Kuripan Babas Pagar Alam, Sumatera Selatan Telepon (0730) 624445 Ponsel 08117104411 E-mail : kusnita@lembahdempo.ac.id 1) meditriawan@lembahdempo.ac.id 2)

## Abstract
The  Tajwid  law  learning  system  at  Madrasah  Diniyah  Takmiliyah  Pagar  Alam  City  still  uses  manual  methods,  namely conventional methods in the form of books and blackboards. This sometimes makes it difficult for children to remember and understand the material presented by the students. By carrying out an analysis of the existing problem, namely the absence of interesting  and  interactive  learning  media,  an  Android-based  Tajweed  Educational  Game  Application  was  created.  The application was built using Construct2 and applying the Game Development Life Cycle (GDLC) method which aims to help children more easily remember and understand Tajwid and make it easier for students to provide the material that will be presented.
Keywords: Educational Games, Tajwid, Android, Construct 2, GDLC

## Abstrak
Sistem  pembelajaran  hukum  Tajwid  pada  Madrasah  Diniyah  Takmiliyah  Kota  Pagar  Alam  masih  menggunakan  cara  yang manual yaitu metode konvensional berupa buku dan papan tulis. Hal ini membuat anak terkadang kesulitan dalam mengingat dan memahami  materi  yang disampaikan oleh tenaga didik. Dengan dilakukanya analisis terhadap  permasalahan  yang ada yaitu belum adanya media pembelajaran yang menarik dan bersifat Interaktif, maka dibuatlah Aplikasi Game Edukasi Tajwid Berbasis  Android.  Aplikasi    dibangun  dengan  menggunakan Construct2 dan  menerapkan  metode Game  Development  Life Cycle (GDLC)  yang  bertujuan  untuk  membantu  anak  agar  lebih  mudah  untuk  mengingat  dan  memahami  Tajwid  serta mempermudah tenaga didik untuk memberikan materi yang akan disampaikan.
Kata kunci : Game Edukasi, Tajwid, Android, Construct 2, GDLC

## 1. Pendahuluan
Pendidikan dalam arti luas adalah proses yang berkaitan dengan  upaya  untuk    mengembangkan    potensi    pada diri  seseorang  yang  memiliki  aspek kehidupan,  yaitu pandangan    hidup,    sikap    hidup,    dan    keterampilan hidup.  Ketiga    aspek    tersebut    dalam    bahasa    yang sering    digunakan    adalah    kognitif,  afektif  dan psikomotorik,  ketiga  aspek  tersebut    merupakan kesatuan totalitas yang melekat pada diri seseorang[1].
Madrasah  Diniyah  adalah  suatu  lembaga  pendidikan nonformal  yang  mengajarkan  tentang  nilai-nilai  ke- Islaman.  Nilai-nilai  ke  Islaman  itu  tertuang  dalam bidang studi yang diajarkannya seperti adanya  pelajaran Fiqih,  Tauhid,  Akhlaq,  Hadist,  Tafsir  dan    pelajaran lainnya  yang  tidak  diperoleh  murid  saat    belajar disekolah  formal  yang  bukan  madrasah[2].  Madrasah Diniyah  merupakan  bagaian  dari  sitem  pendidikan formal  pesantren.  Madrasah  Diniyah  ini  menjadi pendukung dan melengkapi kekurangan yang ada dalam sistem  pendidikan  formal  pesantren,  sehingga  antara pendidikan  pesantren  dan  pendidikan  diniyah  saling terkait[3].
Madrasah Diniyah Takmiliyah Insan Madani bediri pada tahun  2020,    merupakan  lembaga  pendidikan  yang beralamat  di  Belakang  Alun-Alun  Kota  Pagar  Alam,
bergerak  khusus  di  bidang  pendidikan  agama  Islam  di bawah naungan Kementrian Agama Republik Indonesia. Sistem pembelajaran yang sedang berjalan saat ini masih menggunakan  metode  konvensional  yaitu  metode ceramah,  diskusi  dan  tanya  jawab.  Hal  itu  menjadi tantangan tenaga pendidik untuk menciptakan pembelajaran  yang  menyenangkan,  menarik  dan  aktif karena proses pembelajaran tersebut berjalan membosankan dan siswa menjadi pasif.  Keaktifan siswa dapat  tercipta  melalui  penerapan  media  pembelajaran yang  menarik,  salah  satu  sarana  belajar  yang  menarik adalah dengan memanfaatkan game edukasi.
Game  Edukasi  merupakan  salah  satu  jenis  media  yang digunakan  untuk  memberikan  pengajaran,  menambah pengetahuan penggunanya melalui suatu media unik dan menarik,  jenis  ini  biasanya  ditujukan  untuk  anak- anak[4].  Sehingga  game  edukasi  dapat  menjadi  salah satu  solusi  media  pembelajaran  yang  menyenangkan. Ponsel  cerdas  dengan  sistem  operasi  android  dapat digunakan sebagai perangkat untuk mengeksekusi game edukasi  tersebut.  Game  edukasi  berbasis  andoid  dapat menjadi pilihan guru sebagai media pembelajaran yang interaktif[5].
Game edukasi yang dibangun menggunakan construct2 . Construct2 adalah tools pembuatan  game  berbasis HTML  5  yang  dikhususkan  untuk platform 2D  yang
Jurnal Ilmiah Binary STMIK Bina Nusantara Jaya Vol.   0 5 No. 02 Tahun 2023, ISSN : 2657– 2117 | DOI 10.52303/jb.v5i2.126
dikembangkan oleh Scirra . Construct2 tidak menggunakan  bahasa  pemrograman  khusus,  jadi  untuk mengembangkan  game  dengan Construct2 pengguna tidak  perlu  mengerti  bahasa  pemrograman  yang  relatif lebih rumit dan sulit[6]. Aplikasi dikembangkan dengan menerapkan  metode Game  Development  Life  Cycle (GDLC).  GDLC  adalah  pedoman  yang  mengatur jalannya  proses  membuat  Game  dimulai  dari  tahap pembuatan  ide  dan  konsep  Game,  hingga  tahap  akhir saat Game dipasangkan pada perangkat android[7].

## 2. Tinjauan Pustaka
Penelitian  ini  menggunakan  beberapa  penelitian  yang relevan dengan penelitian sebelumnya sebagai perbandingan atau panduan untuk penelitian ini.
Menurut Fatah Yasin Al Irsyadi, dkk[8] pada penelitian “Game Edukasi Bahasa Arab untuk Siswa Kelas IV di Sekolah  Dasar  Islam  Terpadu  Nahdlatul  Ulama Cepogo” menyatakan bahwa game sudah cukup usable dan  dapat  digunakan  sebagai  media  pembelajaran bahasa Arab yang menarik dan interaktif.
Menurut Mohamad Adiwijaya, dkk[9] dalam penelitian “The  Herbalist  Game  Edukasi  Pengobatan  Herbal Berbasis Android” menyimpulkan bahwa, The Herbalist adalah game ini telah dapat membantu pengguna untuk mengenal dan menambah pengetahuan pengguna terkait penyakit dan pengolahan obat herbal, serta game edukasi yang  dibangun  juga  sudah  cukup  menarik,  dan  mudah untuk digunakan.
Menurut  Eko  Gunawan,  dkk[10]  pada  penelitian “Aplikasi  Game  Edukasi  Matematika  Tingkat  Dasar Berbasis  Android”  bahwa Game matematika  tingkat dasar dibuat menggunakan program game maker studio 1.4  dan  dapat  dijalankan  dengan  baik  pada  perangkat mobile yang berplatform android dengan sistem operasi android kitkat dan versi di atasnya.
Berdasarkan penelitian terdahulu yang telah dijabarkan, didapatkan  persamaan  yaitu  menggunakan software construct 2 dan metode MDLC ( Multimedia Development Life Cycle )  untuk  pengembangan  game. Namun belum ada penelitian yang membangun Aplikasi Game  Edukasi  Tajwid  yang  menggunakan  metode GDLC dan berbasis android.

## 3.   Metodologi Penelitian
Dalam  pembangunan  aplikasi  game  ini  menggunakan metode Game  Development  Life  Cycle (GDLC)  yaitu sebuah  pengembangan  dari  sebuah  game  yang  lebih mengutamankan  aspek  interaktif  yang  memiliki  enam fase pengembangan, dimulai dari fase inisialisasi/pembuatan konsep, preproduction , production , testing , beta dan release [11].
Gambar 1. Fase dan Proses GDLC
3.1 Inisialisasi / Pembuatan Konsep
Fase ini merupakan tahap awal pembuatan game seperti menentukan  game  apa  yang  akan  dibuat,  indentifikasi, trending  topik  dan  target  pengguna  game  yang  akan dibuat.  Hasil  dari  tahap initation adalah  konsep  game dan deskripsi permainan.
3.2 Pre-Production
Pre-production menyertakan  penciptaan  dan  revisi desain  game  serta  pembuatan  prototipe  permainan. Desain game fokus untuk menentukan jenis permainan, gameplay ,  game  mekanik,  alur  cerita,  karakter, tantangan,  faktor  kesenangan,  aspek  teknis,  dan dokumentasi elemennya dalam Game Design Documents (GDD),  dimana  akhir  dari  tahap Pre- production ketika perubahan desain game telah disetujui dan didokumentasikan di GDD.

## 3.3 Production
Merupakan  proses  inti  setelah  melakukan  tahap Pre- production ,  proses  pembuatan aset dan source code . Pada tahap produksi memiliki fokus untuk mengumpulkan  data,  merancang  desain  permainan, pembuatan aset ,  progra mming dan  pembuatan source code .

## 3.4 Testing
Pada tahap ini dilakukan pengujian fungsi dari aplikasi game yang sudah dibuat menggunakan metode Blackbox Testing untuk  mengetes  fungsi  game  berjalan  secara optimal.  Metode Blackbox  Testing adalah  sebuah metode  yang  dipakai  untuk  menguji  sebuah software tanpa harus memperhatikan detail software [12].

## 3.5 Beta
Tahap Beta dilakukan  setelah  pengujian  awal  selesai, Beta meliputi  pengujian  aplikasi  ke  pengguna  secara langsung  melalui  beberapa  pengguna  apabila  dirasa aplikasi masih memiliki kekurangan, maka akan lakukan perbaikan kembali di tahap Pre - Production .
Jurnal Ilmiah Binary STMIK Bina Nusantara Jaya Vol.   0 5 No. 02 Tahun 2023, ISSN : 2657– 2117 | DOI 10.52303/jb.v5i2.126

## 3.6 Release
Ini merupakan tahap akhir dari pembuatan aplikasi dan siap  untuk  dirilis  ke  publik.  Rilis  dilakukan  dengan peluncuran  produk,  dokumentasi  proyek,  berbagi pengetahuan dan perencanaan untuk pemeliharaan serta ekspansi permainan.

## 4.   Hasil dan Pembahasan
Sesuai  dengan  metode Game  Development  Life  Cycle (GDLC) hasil dari penelitian yang dilakukan adalah:
4.1 Inisialisasi / Pembuatan Konsep
Jenis  permainan  yang  dibangun  adalah  permainan edukasi  dengan  nama  Aplikasi  Tajwid  yang  berbasis android  menggunakan platform Construct 2,  yang menyampaikan  pembelajaran  serta  pengenalan  huruf hijaiyah dan  hukum nun sukun. Software yang di pilih pada  game  ini  adalah platform mobile  android  dimana game  dilakukan  dengan  menekan  tombol  huruf  yang telah  tersedia  berdasarkan  huruf  hijaiyah  dan  nantinya mengeluarkan efek suara nama huruf tersebut.
4.2 Pre-Production
Tahapan  ini  dilakukan  desain  game,  desain  game berfokus  untuk  menjelaskan gameplay ,  alur  sistem, perancangan antar muka maupun storyboard .
1. Gameplay
Pada  permaianan  yang  akan  dibuat  ini  yaitu player akan berinteraksi dengan game , pemain akan  diperintahkan  menyentuh  objek  dilayar smartphone android  untuk  memainkan game . Pemain  dinyatakan  berhasil  menyelesaikan seluruh  permainan  jika  bisa  melewati  setiap langkah yang telah ditentukan pada game .
2. Alur Sistem Diawal  permainan  pengguna  harus  menekan tombol Play , selanjutnya akan masuk ke menu utama yang dan terdapat 4 tombol pilhan yakni petunjuk,  materi,  game.  Klik  tombol home untuk kembali ke halaman visualisasi intro atau ke halaman sebelumnya.
Gambar 2. Gameflow Play

## 3. Perancanagan Antar Muka
Berikut ini merupakan perancangan antar muka pada  Aplikasi  pengenalan  huruf  hijaiyah Berbasis Andoroid Menggunakan Construct 2.
Gambar 3. Perancangan Antar Muka
4. Storyboard Tabel  1. Tabel Storyboard Materi Tampilan Informasi Visualisasi Intro Di dalam layer
Visualisasi  Intro  ini akan tersaji pertama kali  ketika  aplikasi di  buka,  dan  di dalamnya  terdapat dua  tombol  untuk memulai, dan tombol  close  untuk menutup aplikasi. Menu Utama Di dalam menu utama ini akan tersaji  pertama  kali ketika aplikasi dimulai, dan didalamnya terdapat beberapa opsi untuk memulai suatu permainan, yaitu tombol Petunjuk untuk melihat petunjuk penggunaan aplikasi, tombol materi untuk melihat huruf hijaiyah dan hukum nun  sukun,  tombol game untuk melihat game tersedia.  dan tombol home untuk kembali  ke  menu visualisasi intro Menu Perhuruf Tampilan Layer menu perhuruf terlihat pada gambar. Memuat materi huruf hijaiyah  dan  suara huruf  yang  telah dipilih. Untuk melanjutkan ke menu  semua  huruf klik  tombol  next,
dan  tekan  tombol
Jurnal Ilmiah Binary STMIK Bina Nusantara Jaya Vol.   0 5 No. 02 Tahun 2023, ISSN : 2657– 2117 | DOI 10.52303/jb.v5i2.126
home untuk kembali
ke menu materi. Menu Semua Huruf Tampilan Layer menu  semua  huruf terlihat pada gambar. Memuat materi huruf hijaiyah dan muncul suara huruf-huruf
yang  telah  di  pilih,
dan  tombol home untuk  kembali  ke menu materi. Menu Hukum Nun Sukun dan Tanwin Menu  Hukum  Nun Sukun  dan  Tanwin akan  menampilkan informasi terkait dengan  hukum  nun sukun dan tanwin Layer Menu mencocokkan huruf hijaiyah Tampilan game nampak  pada  layer menu mencocokkan huruf hijaiyah, pengguna dapat memainkan permainan  dengan mengklik tombol huruf  disebelah  kiri sesuai dengan huruf tersebut. Menu menulis huruf hijaiyah Tampilan game pada Pada  layer  menu menulis huruf hijaiyah,  user  dapat memainkan game dengan menekan huruf kemudian ditarik ke arah sesuai dengan huruf pola tersebut. 4.3 Production
Pembuatan aplikasi
didasarkan pada tahap Inisialisasi/Pembuatan  Konsep, Pre-Production yang telah  dirancang  sebelumnya,  semua  bahan  yang  telah dikumpulkan diimplementasikan pada software Construct 2  untuk disusun dan di edit . Pada tahapan ini dilengkapi  dengan  perintah  tombol  interaktif,  sehingga menjadi  aplikasi  Game  Edukasi  tajwid  Sebagai  media Pembelajaran Berbasis Android.

## 1. Pembuatan Button
Setelah  semua asset yang  telah  dikumpulkan sebelumnya  sudah  disusun  dan  diberi coding program  menjadi  satu  menggunakan software C#
Gambar 4. Proses Pembuatan Button
2. Editing Asset Audio
Pengumpulan asset suara,  penulis dubing menggunakan record dalam  format  mp3, kemudian  format  suara  diganti  menggunakan Convert Audio secara online dan dapat dilihat pada gambar 3 berikut:
Gambar 5. Proses Editing Asset Audio
3. Menu Utama
Pada  halaman  utama  terdapat  3  tombol  yaitu tombol  ptunjuk,  materi  dan  game  yang dilengkapi dengan tombol home untuk kembali ke intro.
Gambar 6. Proses Editing Asset Audio
4. Halaman Sub Menu Hijaiyah Perhuruf
Pada  halaman sub menu huruf  hijaiyah perhuruf terdapat 2 menu control yaitu tombol home untuk  kembali  dan  tombol next umtuk lanjut ke sub menu materi semua huruf. Untuk lebih detail dapat dilihat pada gambar 7 berikut ini:
5. Halaman Sub Menu Semua Huruf Hijaiyah Ketika  tombol next pada  sub  menu  materi belajar  hijaiyah  perhuruf  dipilih  maka  akan tampil  halaman  materi  semua  huruf  hijaiyah. Berikut  tampilan  halaman sub menu semua huruf hijayah.
Gambar 8. Halaman Sub Menu Semua Hijaiyah
6. Halaman Sub Menu Hukum  Nun  Mati  dan
Tanwin Ketika  tombol  materi  hukum  tajwid  dipilih maka akan tampil halaman materi hukum nun mati  dan  tanwin.  Pada  halaman  menu  materi hukum nun mati dan tanwin terdapat 6 tombol, yaitu  tombol  materi  idzhar  halqi,  idghom bighunnah,  idghom  bila  ghunnah,  iqlab,  dan tombol  materi  ikhfa  haqiqi.  Untuk  kembali pada  menu  materi  maka  disediakan  tombol home .  Berikut  tampilan  halaman  sub  menu hukum nun mati dan tanwin.
Gambar 9. Halaman Sub Menu Hukum Nun Mati dan Tanwin
7. Halaman Menu Game Mencocokkan Huruf Pada halaman sub menu game ini ketika diklik tombol huruf sebagai pilihan untuk mencocokkan  maka  akan  muncul  efek  suara sesuai  dengan  huruf  tersebut.  Untuk  lebih jelasnya  dapat  dilihat  pada  gambar  10  berikut ini:
Gambar 10. Halaman Menu Mencocokkan Huruf
4.4 Testing
Pengujian  dilakukan  dengan black box testing untuk menguji  apakah  aplikasi  secara  fungsional  sesuai dengan yang diharapkan.
Tabel  2. Tabel Pengujian Blackbox Skenario Pengujian Hasil Yang Diharapkan Hasil Pengujian Klik  tombol mulai pada halaman visualisasi intro. klik  tombol  mulai maka  akan  masuk ke  halaman  menu utama Berhasil Klik  tombol materi. klik tombol materi maka  akan  masuk ke sub menu materi Berhasil Klik  tombol belajar  huruf hijaiyah Klik tombol tombol    belajar huruf hijaiyah maka aplikasi akan menampilkan materi perhuruf Berhasil Klik  tombol next Klik  tombol  next maka aplikasi akan menampilkan halaman materi semua huruf hijaiyah. Berhasil Klik  tombol hukum tajwid Klik tombol hukum tajwid maka aplikasi akan menampilkan hukum  nun  mati atau tanwin Berhasil Klik  tombol idzhar halqi Klik tombol idzhar  halqi maka aplikasi akan menampilkan halaman jumlah huruf idzhar halqi Berhasil Klik  tombol idghom bighunnah Klik tombol idghom bighunnah  maka aplikasi akan menampilkan halaman jumlah huruf idghom bighunnah Berhasil Klik  tombol idghom  bila ghunnah Klik tombol idghom bila ghunnah maka aplikasi akan menampilkan halaman jumlah huruf  idghom  bila ghunnah Berhasil Klik  tombol iqlab Klik  tombol  iqlab maka aplikasi akan menampilkan halaman jumlah huruf iqlab
Berhasil
Jurnal Ilmiah Binary STMIK Bina Nusantara Jaya Vol.   0 5 No. 02 Tahun 2023, ISSN : 2657– 2117 | DOI 10.52303/jb.v5i2.126
Klik  tombol ikhfa haqiqi Klik  tombol  ikhfa haqiqi maka aplikasi akan menampilkan halaman jumlah huruf ikhfa haqiqi Berhasil Klik  tombol petunjuk. Maka akan muncul ke halaman menu petunjuk. Berhasil Klik  tombol home . Maka akan masuk ke menu utama. Berhasil Klik  tombol audio on. Maka akan menghidupkan audio Berhasil Klik  tombol audio off. Maka aplikasi akan  mematikan audio. Berhasil Klik  tombol keluar. Klik tombol keluar  maka  akan keluar dari aplikasi Berhasil

## 4.5 Beta
Tahapan ini dilakukan pengujian aplikasi Game edukasi tajwid  dengan  meminta  bantuan  dari  pihak  objek penelitian dalam hal ini Madrasah Diniyah Takmiliyah Insan Madani dengan hasil sebagai berikut:
Tabel  3. Tabel Beta Testing Pertanyaan Nilai Persentase (%)
A B C D E A B C D E
Apakah Tampilan Game  Ini Menarik? 7 3 0 0 0 70  30 0 0 0 Apakah Objek Sesuai Dengan Tema Game? 8 2 0 0 0 80  20 0 0 0 Apakah Game Dapat Dijalanka n Di Platform Android? 7 3 0 0 0 70  30 0 0 0 Apakah Control Game Mudah Dikendal ikan? 8 2 0 0 0 80  20 0 0 0 Apakah Game Membant u  Santri Mengena l Huruf Hijaiyah 8 2 0 0 0 80  20 0 0 0
Dan Memaha
mi Tajwid?

## 4.6 Release
Relase merupakan  tahap  akhir  sesudah  dilakukannya ujicoba aplikasi secara keseluruhan dan dibuat. Setelah selesai  melakukan  lima  tahan  metode  pengembangan Game  Devlopment  Life  Cycle (GDLC)  maka  untuk selanjutnya game tersebut telah siap untuk dipublikasikan dengan nama file “Tajwid.apk”

## 5.   Kesimpulan
5.1 Simpulan
Berdasarkan  hasil  analisa  dan  penelitian  terhadap aplikasi tajwid mengunakan metode Game Development Life  Cycle (GDLC)    maka  penulis  dapat  menarik kesimpulan sebagai berikut:
1. Aplikasi  dibangun  dengan  menerapkan  metode GDLC  yang  betujuan  untuk  mempermudah  santri madrasah  Diniyah  Takmiliyah  Insan  Madani memahami  Tajwid,  aplikasi  ini  juga  dapat mempermudah
tenaga pendidik dalam menyampaikan materi.
2. Aplikasi  tajwid  dibangun  dengan  menggunakan construct 2, di dalam aplikasi terdapat gambar, teks, suara, sehingga membuat santri lebih tertarik.
5.2 Saran
Adapun saran yang dapat diberikan untuk pengembangan setelah aplikasi tajwid dibangun:
1. Materi pada aplikasi tajwid saat ini sangat terbatas, untuk pengembangan lebih lanjut dapat menambahkan lebih banyak materi tajwid dan fitur- fitur yang lebih menarik.
2. Pengembangan  aplikasi  lebih  lanjut  pada  materi diberikan  penjelasan  yang  lebih  rinci,  sehingga aplikasi  tersebut  bukan  hanya  tertuju  pada  anak- anak  melainkan  bisa  digunakan  untuk  orang dewasa.

## Daftar Rujukan
[1] P.  Studi,  P.  Agama,  I.  Universitas,  and  Y. Pasuruan, “Volume 2, Nomor 2, Juni 2017,” vol. 2, pp. 311–324, 2017.
[2] Z.  Hanum  and  A.  Syahr,  “LEMBAGA PENDIDIKAN ELITE MUSLIM BAGI MASYARAKAT,” vol. 3.
[3] P.  Agama,  D.  I.  Mi,  and  R.  Islamiyah,
“EDUSIANA : Jurnal Manajemen dan
Pendidikan Islam PERAN MADRASAH DINIYAH DALAM PENINGKATAN MUTU,” vol. 4, no. 1, pp. 32–45, 2017. [4] M.  F.  Akbar  and  H.  Sulistiani,  “GAME EDUKASI PENGENALAN HEWAN LANGKA BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN  CONSTRUCT  2  GAME EDUCATION  INTRODUCTION  OF  RARE
ANIMALS  BASED  ON  ANDROID  USING CONTRUCT  2,”  vol.  7,  no.  2,  pp.  275–282, 2020, doi: 10.25126/jtiik.202071671.
[5] S. A. Pramuditya and M. S. Noto, “Desain Game Edukasi  Berbasis  Android  pada  Materi  Logika Matematika,” vol. 2, no. 2, pp. 165–179, 2018.
[6] R. Nuqisari, E. Sudarmilah, and F. Komunikasi, “Pembuatan Game Edukasi Tata Surya dengan Construct 2 Berbasis Android,” vol. 19, no. 02, pp. 86–92, 2019.
[7] M. R. Siregar, B. Cs, and M. C. Sc, “GAME 3D ‘  LAWAN  NARKOBA  ’  MENGGUNAKAN METODE  GAME  DEVELOPMENT  LIFE CYCLE ( GDLC ),” vol. 4, no. 1, 2020.
[8] F. Yasin, A. Irsyadi, A. P. Priambadha, and Y. I. Kurniawan, “Game Edukasi Bahasa Arab untuk Siswa Kelas IV di Sekolah Dasar Islam Terpadu Nahdlatul  Ulama  Cepogo,”  vol.  10,  no.  April, pp. 55–66, 2020, doi: 10.34010/jamika.v10i1.
[9] I. Afrianto and R. Muhammad, “The Herbalist Game  Edukasi  Pengobatan  Herbal  Berbasis Android,” vol. 02, pp. 27–34, 2018.
[10] E.  Gunawan,  L.  Rusdiana,  T.  Informatika,  and S. Palangkaraya, “APLIKASI GAME EDUKASI MATEMATIKA TINGKAT DASAR BERBASIS ANDROID,” vol. 16, no.
1, pp. 107–112, 2022.
[11] “Pembuatan Game Edukasi
Pengenalan Kebudayaan  Indonesia  Menggunakan  Metode Game  Development  Life  Cycle  (  GDLC  )
Berbasis  Android,”  vol.  2,  no.  1,  pp.  66–73, 2022.
[12] N. Made, D. Febriyanti, A. A. K. Oka, and I. N. Piarsa, “Implementasi Black Box Testing pada Sistem  Informasi  Manajemen  Dosen,”  vol.  2, no. 3, 2021.