Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora (KAGANGA) Volume 5, Nomor 1, Juni 2022 e-ISSN: 2598-4934 p-ISSN: 2621-119X DOI: https://doi.org/10.31539/kaganga.v5i1.3571

## PERAN ORANG TUA DALAM MEMBERIKAN PENDIDIKAN SEKS PADA REMAJA UNTUK MENCEGAH HUBUNGAN SEKS PRANIKAH
Inez Dentiana 1 , Adisel 2 ,
Universitas Islam Negeri Fatmawati Soekarno Bengkulu 1 ,2 zdentiana@gmail.com 1

## ABSTRAK
Tujuan  penelitian  untuk  mengetahui  bagaimana  peran  orang  tua  dalam  memberikan Pendidikan  seks  pada  remaja  putra  dan  putri  untuk  mencegah  hubungan  seks pranikah. Metode penelitian menggunakan studi kasus (case study) yang merupakan bagian  dari  metode  kualitatif  yang  hendak  mendalami  suatu  kasus  tertentu  secara lebih  mendalam  dengan  melibatkan  pengumpulan  beraneka  sumber  informasi.  Hasil penelitian  terdapat  faktor  yang  mempengaruhi  orang  tua  dalam  menghambat pendidikan  seks  yaitu  1).  Faktor  ekonomi,  dimana  orang  tua  sibuk  bekerja  mencari nafkah  sehingga  membuat  orang  tua  kurang  komunikasi  dengan  anak  yang menyebabkan kurangnya pendidikan seks dari  orang tua  kepada anaknya.  2). Faktor kurangnya pengetahuan dari orang tua tentang pendidikan seks, ditambah lagi orang tua  masih  canggung  atau  tabu  untuk  membahas  mengenai  permasalahan  seksual. Simpulan  penelitian  bahwa  orang  tua  memiliki  peran  penting  dalam  memberikan pendidikan seks untuk mencegah hubungan pranikah.
Kata Kunci : Orang tua, Pendidikan Seks, Pranikah

## ABSTRACT
This study aims to understand how the role of parents in providing sex education to adolescents to prevent sex marriage. The research method uses a case study which is a  qualitative  method  that  seeks  to  describe  a  particular  case  in  greater  depth  by collecting  various  sources  of  information.  The  results  of  the  study  there  are  factors that empower parents to provide sex education, namely 1). Economic factors, where parents are busy working to earn a living, make parents lack of communication with their  children  which  results  in  a  lack  of  sex  education  from  parents  to  children.  2). The factor  is  the lack of knowledge from parents about  sex education, coupled with parents  who  are  still  awkward  or  taboo  to  discuss  sexual  issues.  The  conclusion  of this study is that parents have an important role in providing sex education to prevent premarital relationships.

## Keywords: Parents, Premarital, Sex Education

## PENDAHULUAN
Remaja  merupakan  suatu  fase perkembangan  antara  masa  kanak- kanak  dan  masa  dewasa,  Remaja dalam ilmu psikologis
juga diperkenalkan  dengan  istilah  lain, seperti puberties, adolescence ,  dan youth .  Dalam  bahasa  Indonesia  sering pula dikaitkan dengan pubertas. Zakiah  Derajat  mengemukakan  bahwa remaja  adalah  anak  yang  ada  pada masa  peralihan  diantara  masa  anak- anak  dan  masa  dewasa,  dimana  anak- anak  mengalami  perubahan-perubahan cepat di segala bidang. (Miqdad, 2001) Remaja  bukan  lagi  anak-anak, baik  bentuk  badan,  sikap  dan  cara berfikir  dan  bertindak,  tetapi  bukan pula orang dewasa yang telah matang. Memasuki usia remaja, seorang remaja akan  menganggap  dirinya  bukanlah seorang  anak-anak  lagi,  jadi  remaja lebih  sulit  diatur,  memiliki  rasa  ingin tahu tentang suatu hal sangatlah tinggi, mmenyukai  petualangan,  serta  selalu ingin mencoba tantangan yang beresiko, ttanpa didahului pertimbangan  yang  matang.  Ketika mereka  melakukan  suatu  hal,  mereka hanya  memikirkan  resiko  jangka pendek.
Apalagi  di    Era  globalisasi  ini perkembangan  zaman  semakin  pesat, arus  informasi  menyebar  begitu  cepat setiap  orang  bisa  memiliki  akses terhadap  sumber  informasi  manapun, begitu  juga  dengan  pergaulan  yang semakin beragam di lingkungan masyarakat,  terutama  tingkah  laku anak usia remaja. Adanya era globalisasi  ini  terkadang  berdampak buruk bagi remaja sehingga sering kali
Menyebabkan  terjadinya  kenakalan pada remaja seperti memakai narkoba,
meminum-minuman keras, dan melakukan  seks  pranikah.  Yang  mana hal  tersebut  melanggar  norma  dalam kehidupan bermasyarakat.
Sebagaimana  pemberitaan  dari Metro  Sindonews  (2019)  yang  terjadi di  Bekasi,  terdapat  ratusan  remaja melakukan seks bebas yang menyebabkan tertularnya penyakit menular, karena prilaku seks bebas dan seringnya  para  remaja  bergonta-ganti pasangan.  Fenomena  pergaulan  bebas pada  remaja  ini  semakin  banyak  hadir di  lingkungan  masyarakat.  (Surjaya, 2020)
Prilaku  seks  bebas  tersebut memiliki dampak yang berbahaya bagi anak  remaja.  Banyak  sekali  dampak yang  ditimbulkan  karena  adanya  seks pranikah  pada  remaja.  Mulai  dari timbulnya  penyakit  menular  seksual, kehamilan  di  luar  pernikahan,  aborsi, hingga  terjadinya  penyakit  mental. Meski  memiliki  banyak  dampak  yang cukup  negatif,  anak  remaja  yang melakukan  seks  pranikah  seakan mengabaikannya.
Sebab, mereka hanya  berfokus  untuk  memenuhi dorongan  hasrat  seksualnya  yang dibalut  rasa  keingintahuannya  dan pemahaman  yang  keliru  mengenai seks.
Seks  dalam  bahasa  latin  adalah sexus , yaitu merujuk pada alat kelamin. Seks hanya memiliki pengertian  mengenai  jenis  kelamin, anatomi  dan  fisiologisnya.  Yang  juga berkaitan  dengan  alat  kelamin  atau hal-hal  yang  berhubungan  dengan perkara  hubungan  intim  antara  laki- laki  dengan  perempuan.  Seks  juga adalah  kebutuhan  asasi  yang  tidak dapat  di  pisahkan  dari  manusia.  Oleh karena    itu  memberikan  pendidikan
seks  sangatlah  penting  apalagi  sedini mungkin kepada anak.
Secara  terminologis  pendidikan diartikan dengan berbeda dari beberapa pakar menurut Prof
Langeveld  mendefinisikan  pendidikan sebagai usaha, pengaruh, perlindungan dan bantuan yang diberikan pada anak tertuju  pada  pendewasaan  anak  itu, atau membantu anak agar cukup cakap melaksanakan  tugas  hidupnya  sendiri. (Kadir, 2012).
Pendidikan  seks  menurut  Sarlito adalah  suatu  informasi  mengenai persoalan  seksualitas  manusia  yang jelas  dan  benar,  yang  meliputi  proses terjadinya pembuahan, kehamilan, sampai kelahiran, tingkah laku seksual yang  diberikan  sepatutnya  berkaitan dengan  norma-norma  yang  berlaku  di masyarakat,  apa  yang  dilarang,  apa yang dilazimkan dan bagaimana melakukan  tanpa  melanggar  aturan- aturan  yang  berlaku  di  masyarakat. (Sarlito, 2011)
Salim Salih mengemukakan pendidikan  seks  adalah  penerangan yang  bertujuan  untuk  membimbing serta  mengasuh  tiap-tiap  lelaki  dan perempuan,  sejak  dari  anak-anak sampai  sesudah  dewasa.  (Miqdad, 2001)  Sedangkan  menurut  Abdullah Nashih Ulwan, pendidikan seks adalah masalah mengajarkan, memberi
pengertian, dan masalah-masalah menyangkut seks, naluri, dan perkawinan kepada anak sejak akalnya mulai tumbuh dan siap memahami hal- hal diatas. (Miqdad, 2001) Menurut Nina Via Mukti pendidikan seks adalah upaya memberikan pengetahuan kepada anak seputar  perkembangan  dan  perubahan biologism,  psikologis,  hingga  psiko seksual (Atreya, 2020) Berdasarkan  pendapat  dari  para ahli tersebut disimpulkan bahwa pendidikan  seks  adalah  pengetahuan mengenai  perubahan  biologis  yang menjelaskan proses terjadinya pembuahan, kehamilann sampai kelahiran. Pendidikan seks pengetahuan  yang    perlu  untuk diketahui  oleh  anak-anak  sebagai modal  untuk  menghadapi  usia  remaja dan usia pubertas.
Peran  orang  tua  sangat  penting untuk  mengarahkan  remaja,  memberi bimbingan dan menciptakan
lingkungan  yang  baik  untuk  remaja. untuk  mencegah seks pranikah  terjadi. Karena  orang  tua  adalah  madrasah pertama  bagi  anak,  jika  dari  kecil diberikan pendidikan yang baik terutama  pendidikan  seks  oleh  orang tua maka pondasi anak sudah diperkuat  dari  kecil  dan  pengetahuan anak juga sudah ada. Untuk
mengetahui  apa  saja  yang  boleh  dan tidak boleh dilakukan oleh mereka. Orang  tua  juga  jangan  dengan menutup  mata    menjadikan  seks sebagai hal yang tabu untuk diperkenalkan  kepada  remaja,  yang mana hal tersebut dapat menjerumuskan remaja dalam menghadapi kenyataan tingginya resiko  putus  sekolah  akibat  hubungan seks  pranikah,  yang  mana  terjadi pernikahan  dalam  usia  dini  dengan kondisi  psikologis  remaja  putra  yang penuh ketidaksiapan menghadapi pernikahan  dan  remaja  putri  yang rentan akan aborsi ilegal. Penting pengarahan dan bimbingan  dari  orang  tua  tentang pendidikan  seks,  mulai  dari  pengaruh, penyebab, seberapa penting pendidikan  seks  diberikan,  bagaimana islam  mengajarkan  pendidikan  seks
kepada umatnya, apa tujuan
pendidikan  seks  diberikan  pada  anak dan  dampak  yang  akan  ditanggung oleh anak jika salah dalam memahami tentang seks.

## METODE PENELITIAN
Jenis  penelitian  ini  adalah  studi kasus  (case  study)  yang  merupakan bagian  dari  metode  kualitatif  yang hendak mendalami suatu kasus tertentu secara lebih mendalam dengan melibatkan  pengumpulan  beraneka sumber informasi. Creswell
mendefinisikan  studi  kasus  sebagai suatu  eksplorasi  dari  sistem-sistem yang  terkait  (bounded  system)  atau kasus.  Suatu  kasus  menarik  untuk diteliti  karena  corak  khas  kasus tersebut yang memiliki arti pada orang lain,  minimal  bagi  peneliti.  Menurut Patton, studi kasus adalah studi tentang kekhususan  dan  kompleksitas  suatu kasus  tunggal  dan  berusaha  untuk mengerti kasus tersebut dalam konteks,  situasi  dan  waktu  tertentu. Dengan metode ini peneliti diharapkan menangkap kompleksitas
kasus tersebut.  Kasus  itu  haruslah  tunggal dan  khusus.  Ditambahkannya  juga bahwa studi ini dilakukan karena kasus tersebut begitu unik, penting,
bermanfaat bagi pembaca dan masyarakat  pada  umumnya.  Dengan memahami kasus  itu secara mendalam maka  peneliti  akan  menangkap  arti penting  bagi  kepentingan  masyarakat organisasi  atau  komunitas  tertentu (Raco, 2010).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Anak  adalah  titipan  dan  amanah dari Allah yang harus dijaga dan nanti akan dimintai pertanggung jawabannya.  seorang  ibu  tentunya
orang  tua  mempunyai  peran  yang sangat  besar  agar  anak  tumbuh  dan besar seperti yang diharapkan. Pendidikan di dalam keluarga memiliki  peran  yang  sangat  besar dalam  perkembangan  anak.  Orang  tua memberikan pondasi dan benteng yang kuat  agar  anak  tidak  salah  dalam pergaulan  di  masa  yang  akan  datang, terutama tentang pendidikan seks yang orang tua ajarkan kepada anak. Karena Pendidikan  seks  ini  sengat  penting untuk  diajarkan  kepada  anak  sedini mungkin. (Lestari, 2015)
Akan  tetapi  sebagian  besar orangtua  masih  merasa  tabu  untuk mengajarkan  seks  kepada  anak  sejak dini. Seperti  yang  disampaikan  oleh TA,  SY  dan  FR  bahwa  orang  tua belum  memberikan  pendidikan  dan pemahaman  tentang  seks,  yang  mana mereka  bahkan  tidak  pernah  diberikan pemahaman  mengenai  seks  dan  dari pernyataan orang tua juga membenarkan  hal  itu,  dan  juga  ada beberapa  faktor  yang  menghambat orang tua dalam memberikan pendidikan  seks  pada  anak  yaitu Pertama,  Faktor  ekonomi  dimana orang  tua  sibuk  bekerja  mencari nafkah  yang  membuat  orang  tua kurang  komunikasi  dengan  anak  yang menyebabkan  kurangnya  pendidikan seks dari orang tua kepada anaknya hal itu juga dinyatakan oleh remaja  Fr, Dt dan  Sy  yang  membenarkan  bahwa orang  tua  jarang  ada  di  rumah dikarenakan sibuk bekerja dan kurangnya  waktu  untuk  mengobrol atau membahas pendidikan seks. Padahal pendidikan wajib diberikan orang tua kepada anak dalam zakiah  derajat  mengatakan  bahwa tugas orang tua memberikan pendidikan  yang  baik  kepada  anak,
memberikan perlindungan dan memelihara (Deradjat, 2011). Kedua, Faktor Kurangnya
Pengetahuan  dari  orang  tua  mengenai pendidikan  seks  diambah  lagi  orang tua  masih  canggung  atau  tabu  untuk membahas  mengenai  permasalahan seksual,  orang  tua  juga  kurang mengawasi  pergaulan  anaknya,  tidak saling  terbuka/kurangnya  komukasi antara anak dan orang tua juga menjadi penyebab  nya.  Dan  juga  faktor penghambat  lain  yaitu  dari  anak remaja  itu  sendiri  yang  bila  diberitahu suka membangkang.

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian, maka  peneliti  menyimpulkan  bahwa peran  orang  tua  dalam  memberikan pendidikan  seks  pada  remaja  untuk mencegah  hubungan  seks  pranikah  di kelurahan kebun geran kecamatan ratu samban kota bengkulu yaitu,
Pelaksanaan  pemberian  pendidikan seks  pada  anak  remaja  di  Kelurahan Kebun  Geran  belum  berjalan  dengan semestinya  karena  orang  tua  yang terlalu  abai  mengenai  pendidikan  seks menggagap  hal  tersebut  bisa  diketahui anak  hanya  dengan  belajar  di  sekolah, dan  juga  kurangnya  komunikasi  orang tua dengan anak karena orang tua yang sibuk  bekerja  dan  orang  tua  juga menganggap  hal  itu  masih  tabu  untuk dibahas.  Dan  juga  Faktor  yang menghambat  orang  tua  yaitu  faktor ekonomi  dimana  orang  tua  sibuk bekerja mencari nafkah yang membuat orang  tua  kurang  komunikasi  dengan anak  yang  menyebabkan  kurangnya pendidikan seks  dari  orang tua  kepada anaknya.
Faktor  lainnya  juga  kurangnya pengetahuan  dari  orang  tua  mengenai pendidikan  seks  diambah  lagi  orang tua  masih  canggung  atau  tabu  untuk membahas  mengenai  permasalahan seksual.  dan  juga  faktor  penghambat lain  yaitu  dari  anak  remaja  itu  sendiri yang bila diberitahu suka membangkang. Dan Kasus yang
terjadi  atau  akibat  yang  terjadi  pada remaja  jika  hubungan  seks  pranikah terjadi  yaitu  banyak  nya  remaja  yang menggugurkan  kandungannya,  banyak juga  yang  putus  sekolah  karena  malu dan  akan  menyebakan  kurangnya  pola asuh  anak  yang  menyebabkan  kurang maksimal  dalam  mendidik  anak,  dan kurangnya  pengetahuan  mereka  dalam mengurus rumah tangga akan
mengakibatkan  depresi  dan  terjadinya perceraian.  dan  cara  mencegah  seks pranikah  bisa  dicegah  dengan  cara memberi  kan  pendidkan  seks  yang benar  kepada  anak,  hal  ini  dilakukan agar mereka memperlakukan tubuhnya dengan  bijak  dan  tidak  terlibat hubungan seks pranikah yang menimbulkan  kehamilan  yang  tidak dikehendaki.

## DAFTAR PUSTAKA
Daradjat,  Z.  (2012). Ilmu  Pendidikan
Islam. Bumi Aksara. Jakarta Jahja, Y. (2011). Psikologi Perkembangan: Edisi Pertama . Kencana. Jakarta Gandeswari , K.,  Husodo,  B.  T.,  & Shaluhiyah,  Z.  (2020).  Faktor- faktor yang Mempengaruhi Perilaku Orangtua dalam Memberikan  Pendidikan  Seks Usia  Dini  pada  Anak  Pra Sekolah di Kota Semarang. Jurnal Kesehatan Masyarakat  (UNDIP),  8 (3),
398- 405. https://doi.org/10.14710/jk
m.v8i3.26427
Kadir, A. (2012). Dasar-Dasar Pendidikan. Prenada  Media Group. Jakarta Lestari,  W.  (2015).  Peran  Orang  Tua dalam Pendidikan Seks Remaja.  Surakarta.  Universitas Muhammadiyah Miqdad,  A.  A.  A.  (2001). Pendidikan Seks Bagi Remaja . Mitra Pustaka. Yogyakarta
Raco,  J.  R.  (2010). Metode  Penelitian Kualitatif  Jenis,  Karakteristik, dan
Keunggulannya.
PT. Grasindo. Jakarta Sarwono,  S.  W.  (2011). Psikologi Remaja. Raja Grafindo Persada. Jakarta Senja,  A.  (2020). The  Important  of
Education  for  Kids .  Brilliant.
Yogyakarta Surjaya,  A.  M.  (2020,  September  29). Akibat  Prilaku  Seks  Bebas Ratusan Remaja Bekasi Terkena Penyakit Menular. Sindonews.com. Diakses  dari https://metro.sindonews.com/b erita/1433852/170/akibat- perilaku-seks-bebas-ratusan- remaja-bekasi-terkena- penyakit-menular