## KATA TUGAS DALAM BAHASA ARAB
Sabaruddin Garancang
Dosen (Guru Besar) pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar
Abstrak : Huruf  al-ma’ani  dalam  bahasa Arab  dapat  dipadankan dengan  kata tugas dalam bahasa Indonesia, meskipun berbeda dalam hal jumlah kelas atau jenis kata.  Dalam hal  penentuan  jumlah kata  tugas  dalam bahasa  Arab,  para ulama  bahasa  kadang-kadang  berbeda,  tergantung  dari  sudut  mana  mereka memandangnya.  Dari  sudut  pandang  jumlah  huruf,  ada  yang  membaginya menjadi  lima,  dari  sudut  pandang  tentang  fungsi  atau  penerapan  ada  yang membaginya  menjadi  dua  kategorisasi  dan  lain-lain  sebagainya.  Kata  tugas tersebut mempunyai ciri yang sama dalam semua bahasa. Ciri yang dimaksud adalah:  (1)  tidak  dapat  berdiri  sendiri  sebagai  kata,  (2)  keanggotaannya relative tetap, (3) merupakan kelas kata yang bersifat tertutup, dan (4) tidak dapat menempati fungsi-fungsi pokok dalam sebuah kalimat.
Kata kunci:  kata tugas, bahasa Arab

## A. Pendahuluan
erm "kata tugas" biasa juga dinamakan "pertikel". "Kata tugas" adalah segala macam  kata  yang  hanya  memiliki  arti  gramatikal  dan  tidak  memiliki  arti leksikal. 1 Arti suatu "kata tugas" ditentukan bukan hanya oleh kata itu secara lepas, melainkan oleh kaitannya dengan kata lain dalam frase atau kalimat. Jika sebuah nomina  (kata  benda),  seperti  "buku"  dapat  diberikan  arti  berdasarkan  kodrat  kata  itu sendiri-sebuah benda yang terdiri atas kumpulan kertas yang bertuliskan-, maka untuk "kata tugas" tidak dapat diberlakukan sama. "Kata tugas", seperti "dari" baru mempunyai arti bila dirangkai dengan kata lainnya, seperti dalam kalimat: ibu dari pasar.
"Kata tugas" sebagai salah satu bagian dari kelompok atau kelas kata memiliki ciri:  (1)  tidak  dapat  berdiri  sebagai  kata,  (2)  keanggotaannya  relatif  tetap,  (3) merupakan  kelas  kata  yang  bersifat  tertutup,  dan  (4)  tidak  dapat  menempati  fungsi- fungsi pokok dalam sebuah kalimat. 2
Ciri-ciri lain selain ciri tersebut adalah bahwa hampir semua "kata tugas" tidak dapat mengalami perubahan bentuk atau tidak dapat melahirkan turunan kata. Berbeda
1 Ida  Bagus  Putrayasa, Fungsi  Kategori  dan  Analisis  Kalimat (Bandung:  PT.  Repika  Aditama, 2007), Cet. I, h. 85
2 Gorys Keraf, Tata Bahasa Indonesia, (Ende-Flores: Nusa Indah, 1984), h. 76.
T
halnya  dengan  verba  (kata  kerja)  atau  nomina  (kata  benda)  dapat  menurunkan  kata lain,  verba  "datang"  misalnya  dapat  dirubah  menjadi  mendatangi,  mendatangkan, kedatangan, dan lain-lain.
Seperti  halnya  dalam  bahasa  lain,  "kata  tugas"  dalam  bahasa  Indonesia  tidak terpengaruh  oleh  unsur  asing.  Dalam  hal-hal  dan  kondisi  tertentu,  bahasa  Indonesia dapat menerima kata asing sebagai kata baru untuk mengganti kata tertentu yang telah ada. Tidak asing lagi bagi kita, kita mengenal atau mempergunakan term "klasifikasi" sebagai ganti dari kata pengelompokan. Berbeda halnya dalam "kata tugas" ( harf), hal yang seperti itu jarang terjadi. Dengan kata lain, "kata tugas" adalah kelas kata yang tertutup.
Sehubungan dengan "kata tugas" tersebut, seorang penulis Barat, Paul Roberts menggambarkan  bahwa  "kata  tugas"  adalah  berperan  untuk  memperluas  dan menghubungkan  pola-pola  kalimat  dengan  cara-cara  tertentu  yang  berfungsi  untuk menunjukkan hubungan struktural dengan kata-kata lain. 3
Pengertian  lain,  dikemukakan  oleh  Kridalaksana.  Menurutnya  bahwa  "kata tugas" adalah kata yang terutama menyatakan hubungan gramatikal yang tidak dapat bergabung dengan afiks dan tidak mengandung makna leksikal. 4
Sejalan  dengan  Kridalaksana,  Moeliono  dkk.  mengatakan  bahwa  "kata  tugas" adalah satu kata atau gabungan kata yang tugasnya semata-mata memungkinkan kata lain berperan dalam kalimat. Kata tersebut hanya mengandung makna gramatikal, dan tidak memiliki makna leksikal. 5 Dengan begitu, kata tersebut memberi isyarat bahwa arti  atau  makna  satu  "kata  tugas"  tidak  ditentukan  oleh  kata  itu  secara  lepas,  atau terpisah, melainkan berhubungan erat  dengan kata  lainnya dalam kalimat atau dalam frase.
Dari  serangkaian pengertian dan ciri-ciri tentang "kata tugas"  tersebut di atas dapat disimpulkan bahwa "kata tugas" adalah kata atau gabungan kata yang tugasnya semata-mata  memungkinkan  kata  lain  berperan  dalam  kalimat.  Dan  dengan  begitu, "kata  tugas"  dapat  dibagi  menjadi  lima  kelompok,  (1)  preposisi,  (2)  konjungtor,  (3) interjeksi, (4) artikula, dan (5) partikel penegas.

## B. Kata Tugas dalam Bahasa Arab
Selanjutnya,  berikut ini dijelaskan tentang "kata  tugas"  dalam  konteks bahasa Arab. Term "kata tugas" sebetulnya tidaklah dikenal dalam bahasa Arab. Akan tetapi
3 Paul Roberts, Understanding English, (New York: Harpen and Brother Publisher, 1978), h. 67.
4 Harimurti Kridalaksana, Kamus Linguistik, (Jakarta: Gramedia, 1984), h. 91.
5 A.M.  Moeliono  dan  S.  Dardjowidjojo  (Ed.), Tata  Bahasa  Baku  Bahasa  Indonesia, (Jakarta: Balai Pustaka, 1988), h. 229.
meskipun  begitu,  bila  dicermati  secara  teliti,  maka  akan  ditemukan  titik  persamaan antara  kedua  bahasa  tersebut,  meskipun  tidak  persis  sama  disebabkan  karakter  dan tabiat bahasa yang tidak sama pula.
Jika  dalam  bahasa  Indonesia  dikenal  istilah  "kata  tugas",  maka  dalam  bahasa Arab dikenal istilah hur ū f. Kedua term ini masing-masing mempunyai unsur atau ciri yang  sama,  meskipun  skop  dan  jenisnya  berbeda.  Unsur  persamaan  antara  keduanya antara lain adalah: (1) kedua term atau istilah tersebut bermakna gramatikal, maknanya tergantung  kepada  kata-kata  lain  dalam  kalimat  atau  frase;  (2)  keduanya  merupakan kelas  tertutup,  tidak  melahirkan  turunan  kata;  (3)  keduanya  tidak  dapat  menempati fungsi "pokok" dalam kalimat; sebagaimana telah dijelaskan pada uraian sebelumnya. Dengan  begitu,  "kata  tugas"  dalam  bahasa  Arab  dinamakan hur ū f.  Kata  hur ū f  ini sebetulnya bentuk jamak dari kata harf. 6
Untuk memasuki pembahasan hur ū f lebih lanjut, penulis terlebih dahulu ingin mengemukakan tentang klasifikasi hur ū f secara global sebagai berikut:
Menurut Ahmad Jam ī l Sy ā m ī , bahwa hur ū f  secara umum dapat dibedakan atas dua kategori, 7 yaitu:
1. Hur ū f al-ma‘ ā n ī 2. Hur ū f al-mab ā n ī
Sementara  itu  pula, Al-Zuj ā j ī menerangkan  bahwa  hur ū f  itu  pada  dasarnya dapat dibagi atas tiga kategori, 8 sebagai berikut:
a. Hur ū f al-mu‘jam, yaitu hur ū f yang berupa ashw ā t (bunyi) yang belum menyatakan makna ism,  fi‘l  dan  harf,  akan  tetapi  dapat  dipandang  sebagai  unsur  pokok  dalam pembentukan kelas kata.
b. Hur ū f yang merupakan bagian dari al-kalim, seperti jim ( ) dalam kata . Jadi huruf jim dalam hal ini adalah unsur pembentuk kata .
c. Hur ū f al-ma‘ ā n ī , yaitu huruf yang menunjukkan makna selainnya, seperti: min, il ā , f ī .
Kedua jenis klasifikasi yang telah dipaparkan di atas, tampaknya berbeda, akan tetapi  kendatipun  demikian  tetap  mempunyai  maksud  yang  sama,  keduanya  tetap menggambarkan eksistensi hur ū f al-ma‘ ā n ī dan hur ū f al-mab ā n ī .
Yang  dimaksud  dengan hur ū f  al-mab ā n ī ialah  huruf-huruf  yang  membentuk kata  dalam  bahasa  Arab,  dan  huruf  itulah  yang  dikatakan al-hur ū f  al-hij ā iyyah; sedangkan  yang  dimaksud  dengan hur ū f  al-ma‘ ā n ī ialah  kata-kata  yang  dapat
6 A.W. Munawwir, Kamus Arab Indonesia, (Yogyakarta: t.tp, 1984), h. 274
7 Lihat Ahmad Jamīl Syāmī, Mu‘jam Hurūf al-Ma‘anī , h. 7
8 Al-Zujaji dalam Ahmad Jamil Syami, Mu`jam Huruf al-Ma`ani, h. 8
menghubungkan antara satu kata dengan kata yang lain dalam kalimat-kalimat bahasa Arab.  Kategori hur ū f  al-ma‘ ā n ī inilah  yang  dianggap  sebagai  "kata  tugas"  dalam bahasa  Indonesia.
Menurut  Ni`mah, al-harf  adalah  setiap  kata  yang  tidak  mempunyai  makna, kecuali menunjukkan makna selainnya. Ia menambahkan bahwa hur ū f al-ma‘ ā n ī (kata tugas) dalam bahasa Arab terbatas jumlahnya, hanya sekitar delapan puluh macam. 9
Senada  dengan  pengertian  di  atas,  Ahmad  Jam ī l  Sy ā m ī mengatakan  bahwa hur ū f  al-ma‘ ā ni  adalah  kata  yang  mengandung  makna  selainnya,  seperti  min  dan sebagainya. 10
Selain itu, Al-Murad ī mengungkapkan bahwa hur ū f al-ma‘ ā n ī adalah kata yang menunjukkan makna selainnya. 11
Dari  beberapa  pengertian  atau  definisi  tentang hur ū f  al-ma‘ ā n ī di  atas,  dapat ditarik satu kesimpulan bahwa hur ū f al-ma‘ ā n ī adalah kata yang maknanya tergantung pada  kata  lain  yang  menyertainya  dalam  satu  frase  atau  kalimat.  Dengan  demikian hur ū f  tersebut  tidak  mempunyai  makna  mandiri  sebagaimana  halnya  kelas  kata  yang lainnya, yaitu ism (nomina) dan fi‘l (verba).
C. Kategorisasi Kata Tugas (Hur ū f al-ma‘ ā n ī )
Selanjutnya, secara khusus kata tugas ( hur ū f al-ma‘ ā n ī ) tersebut dapat diklasifikasi dengan berdasar kepada beberapa segi.
Dari segi kuantitas atau jumlah huruf, maka hur ū f al-ma‘ ā n ī dapat dibagi atas lima kategori, yaitu: (1) hur ū f uh ā diyyah, (2) hur ū f tsun ā iyyah, (3) hur ū f tsul ā tsiyyah,
(4) hur ū f rub ā `iyyah, dan (5) hur ū f khum ā siyyah. 12 Jenis-jenis yang termasuk ke dalam lima kategori tersebut di atas berjumlah delapan puluh.
Dari  segi  fungsi  atau  penerapan  dalam  kalimat,  maka hur ū f  al-ma‘ ā n ī ("kata tugas")  tersebut  dapat  diklasifikasi  ke  dalam  dua  kategori, 13 yaitu:  (1) al- ā mil,  yang
9 Lihat Fuwad Ni`mah, Mulakhkhas Qawaid al-Lughah al-Arabiyah, (Damsyiq: Dar al-Hikmah, t.t.), Cet. IX, Jilid I, h. 147.
10 Ahmad Jamil Syami, Mu`jam Huruf al-Ma`ani, (Beirut: Muassasah `Izzu al-Din, 1992), Cet. I, h.  7.  Lihat  pula  al-Hasan  bin  al-Qasim  al-Muradi, al-Jana  al-Dani  fi  Huruf  al-Ma`ani, (Beirut:  Dar  al- Kutub al-`Ilmiyah, 1992), Cet. I, h. 20.
11 Al-Hasan bin al-Qasim al-Muradi, al-Jana al-Dani fi Huruf al-Ma`ani, (Beirut: Dar al-Kutub al-`Ilmiyah, 1992), Cet. I, h. 20.
12 Lihat  Al-Hasan  bin  Qasim  al-Muradi, al-Jana  al-Dani  fi  Huruf  al-Ma`ani, h.  29.  Lihat  pula Ahmad Jamil Syami, Mu`jam fi Huruf al-Ma`ani, h. 9. Ahmad al-Hasyimi, Al-Qawaid al-Asasiyah li al- Lughah al-Arabiyah, (Beirut: Dar al-Hikmah, 1353 H), h. 361-363. Anthwan al-Dahdah, Mu`jam Qawaid al-Lughah al-Arabiyah fi Jadawul wa Lauhat, h. 21
13 Lihat  Hasan  bin  Qasim  al-Muradi, Al-Jana  al-Dani  fi  Huruf  al-Ma`ani, h.  27.  Lihat  pula Ahmad al-Hasyimi, Al-Qawaid al-Asasiyah li al-Lughah al-Arabiyah, h. 363.
dimaksud  di  sini  adalah hur ū f  yang  mempunyai  pengaruh  hukum  dalam  struktur kalimat  sehingga  nomina  atau  verba    yang  terletak  sesudahnya  harus  dalam  keadaan raf`u, nashb, jarr, atau jazm. Misalnya yang termasuk dalam kategori ini adalah inna ( نإ ) dan  sebagainya.  (2) ghair  ‘ ā mil,  kategori  ini  berbeda  atau  kebalikan  dari  kategori pertama. Hur ū f  yang  termasuk  dalam  kelompok  ini  tidak  berfungsi  atau  tidak menimbulkan  pengaruh  hukum  terhadap  kata  yang  terletak  sesudanhnya  dalam  satu kalimat. Yang termasuk dalam kelompok ini adalah hur ū f jaw ā b, misalnya bala ( ىلب ) . Dari  segi madkh ū l-nya  atau  kata  yang  menyertai  hur ū f  (kata  tugas)  tersebut dapat  dibedakan  atas  beberapa  kelompok  sebagai  berikut:  (1)  kelompok  yang  khusus menyertai  atau  memasuki  kata  benda,  antara  lain  adalah hur ū f  al-jarr  sebagai  objek kajian penulis, (2) kelompok yang khusus memasuki fi`l (verba) seperti hur ū f naw ā shib, dan (3) kelompok yang dapat memasuki ism (nomina) dan fi`l (verba), seperti hur ū f al- ‘athf. 14 Untuk  jelasnya,  jenis-jenis hur ū f  yang  termasuk  ke  dalam  kelompok  tersebut dapat dilihat dalam lampiran IV.
Selain  kategorisasi  tersebut  di  atas,  ada  juga  yang  membagi hur ū f  al-ma` ā n ī dalam  beberapa  kategori, 15 yaitu:  (1) hur ū f al-istiqb ā l, seperti  in, al-s ī n,  (2) hur ū f  al- tahdlidl seperti ‘al ā , (3) hur ū f al-tanb ī h sepert ama, (4) hur ū f al-ta'k ī d, seperti inna, (5) hur ū f al-jaw ā b seperti ajal, (6) al-syarth seperti in, (7) hur ū f al-mashdar seperti an, (8) hur ū f  al-nafy`  seperti  lam,  (9)  hur ū f  al-ziy ā dah  seperti  min,  (10)  hur ū f  al-muf ā jaah seperti idz, (11) hur ū f al-nid ā ' seperti ya, (12) hur ū f al-jarr seperti min, (13) hur ū f al- `athf seperti wawu, (14) hur ū f al-istitsn ā ' seperti ill ā , (15) harf al-ta'n ī ts, (16) al-khit ā b wa al-ghaibiyyah dan (17) harf al-istidr ā k.

## D. Penutup
Dari paparan di atas tanpak bahwa pengklasifikasian menyangkut tentang hur ū f al-ma` ā n ī bervariasi  menurut  para  ahli  bahasa,  akan  tetapi  meskipun  begitu  pada dasarnya tidak bertentangan, hanya terdapat perbedaan sisi di kalangan mereka dalam memandangnya.  Kata  tugas  ( huruf  al-ma‘ani)  berfungsi  membantu  untuk menghubungkan  verba  dan  nomina    dalam  menyempurnakan  suatu  makna  serta membangun struktur kalimat secara lebih sempurna.
14 Lihat  Hasan  bin  Qasim  al-Muradi, Al-Jana  al-Dani  fi  Huruf  al-Ma`ani, h.  25.  Lihat  pula Ahmad Hasyimi, Al-Qawaid al-Asasiyah li al-Lughah al-Arabiyah, h. 363. Fuwad Ni`mah, Mulakhkhash Qawaid al-Lughah al-Arabiyah, h. 148-151.
15 Ahmad Hasyimi, Al-Qawaid al-Asasiyah li al-Lughah al-Arabiyah, h. 363-364.

## DAFTAR PUSTAKA
al-H ā syimî,  al-Sayyid  Ahmad, al-Qawâ`id  al-Asâsiyyah  li  al-Lughah  al-`Arabiyyah,
Beirut: Dâr al-Kutub al-Islamiyyah, t.th.
Keraff, Gorys , Tata Bahasa Indonesia, Ende-Flores: Nusa Indah, 1984., t.th., Jilid I.
Moeliono,  A.M.  dan  Dardjowidjojo,  S.  (ed.), Tata  Bahasa  Baku  Bahasa  Indonesia,
Jakarta: Balai Pustaka, 1988.
Munawwir,  A.W., Al-Munawwir:  Kamus  Arab  Indonesia,  Yogyakarta:  Pustaka Progressif, 1984.
al-Murâdî,  al-Hasan  bin  Qâsim, Al-Janâ  al-Dânî  fî  Hurûf  al-Ma'ânî,  Beirut:  D ā r  al- Kutub al-`Ilmiyyah, 1992, Cet. I.
Pullum,  Geoffrey  K.  dan  Ronald, Preposition  and  Preposition  Phareses,  Cambridge: Cambridge University Press, 2000.
Putrayasa,  Ida  Bagus, Analisis  Kalimat,  Fungsi,  Kategori  dan  Peran,  Bandung:  PT. Refika Aditama, 2007, Cet. I.
Syâm ī ,  Ahmad  Jamîl, Mu`jam  Hurûf  al-Ma`ânî,  Beirut:  Muassasah  `Izz  al-D ī n,  1992,
Cet. I.
al-Tuwanjiy,  Muhammad,  dkk., al-Mu`jam  al-Mufashshal  fî  `Ulûm  al-Lughah  li  al- Siniyyah, Beirut: Dâr al-Kutub al-`Ilmiyyah, 1993, Cet. I, Jilid I.
al-Tuww ā b,  D.  Ramadh ā n  ‘Abd., al-Tathawwur  al-Nahawiy,  Kairo:  Maktabah  al- Kh ā nij ī , 1929.
W ā f ī , Abd. Wahid, ‘Ilm al-lughah, Kairo: D ā r al-Nahdah al-'Arabiyyah, t.th.