## PENDAHULUAN
Media  sosial  adalah  media  online  yang mendukung  interaksi  sosial. Media  sosial menggunakan teknologi  berbasis  web  yang  mengubah  komunikasi menjadi  dialog  interaktif.  Beberapa  situs  media  sosial yang populer sekarang ini adalah; WhatsApp, Facebook, Twitter,  Instagram,  Blog  dan  lain-lain.  Tidak  dapat dipungkiri  bahwa  media  sosial  mempunyai  pengaruh
yang  besar  dalam  kehidupan.  Bagi  masyarakat khususnya  para  remaja,  media  sosial  sudah  menjadi candu  yang  membuat  penggunanya  tiada  hari  tanpa membuka media sosial.
Banyaknya  situs-situs  dan  jejaring  sosial tersebut  mengakibatkan  semakin  mudahnya  mereka berkomunikasi  secara  terbuka  tanpa  mengontrol  apa yang  akan  mereka  sampaikan  (Hidayati,  2021).  Media

## Parenting Guides Penggunaan Media Sosial Pada Remaja Di Lingkungan 1 Kecamatan Medan Perjuangan
Parenting Guides In  Using  Social Media For Teenagers  In Lingkungan 1 Kecamatan Medan Perjuangan
Rismayanti 1 Sumi Khairani 2 Ummul Khair 3 Suriati 4
1,2,3,4 Universitas Harapan
Medan, Medan, Sumatera Utara, Indonesia
Koresponden email:risma.stth@gmail.com

## Abstrak
Media  sosial  ( social  media )  merupakan  suatu  media  yang  tidak  asing  bagi masyarakat, khususnya bagi para remaja. Dengan sosial media, para remaja dapat berinteraksi  secara  luas  menggunakan  internet  dan  teknologi  web.  Tidak  bisa dipungkiri  penggunaan  media  sosial  membawa  begitu  banyak  kemudahan  bagi penggunanya.  Dengan  segala  fasilitas  yang  disediakan  oleh  media  sosial, memudahkan  penggunanya  untuk  melakukan  segala  aktifitas  seperti;  belajar, bermain game, bisnis dan berinteraksi sosial secara luas. Beragam akses informasi dan hiburan dari berbagai pelosok dunia dapat dengan mudah diakses melalui social media. Namun dibalik kemudahan tersebut, kehadiran media sosial juga membawa sisi  buruk bagi penggunanya.  Dampak yang paling nyata  dan  merusak  adalah para remaja dapat dengan mudah mengakses konten-konten asusila dan kekerasan yang tidak  bermoral.  Oleh  karena  itu  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  bertujuan untuk  membimbing  dan  mengarahkan  para  remaja  dalam  menggunakan  media sosial dengan baik dan benar.

## Kata Kunci:
Parenting Guide Media Social
Internet
Keywords : Parenting Guide Social Media Internet

## Abstract
Social media (social media) is a medium that is not strange for the public, especially for  teenagers.  By  using  social  media,  teenagers  can  interact  widely  using  the internet and web technology. It is undeniable that the use of social media brings so many conveniences for its users. With all the facilities provided by social media, it makes  easier  for  users  to  carry  out  all  activities  such as;  studying, playing  games, doing  business  and  interacting  widely  socially.  Various  access  to  information  and entertainment  from  various  corners  of  the  world  can  be easily  accessed  through social media. But behind this convenience, the presence of social media also brings a bad side for its users. The most obvious and damaging impact is that teenagers can  easily  access  immoral  and  violent  content  that  is  immoral.  Therefore,  this community service activity aims to guide and direct teenagers in using social media properly and correctly.
© 2021. Published by LPPM STIKOM Tunas Bangsa, Pematangsiantar. This  is  Open  Access  article  under  the  CC-BY-SA  License  (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/).  DOI: http://dx.doi.org/10.30645/.v1i1.
sosial  adalah  media  online  yang  mendukung  interaksi sosial  (Fahlepi  Roma  Doni,  2017).  Media  sosial menggunakan  teknologi  berbasis  web  yang  mengubah komunikasi  menjadi  dialog  interaktif.  Beberapa  situs media  sosial  yang  populer  sekarang  ini  antara  lain; WhatsApp,  Facebook,  Twitter,  Instagram,  Wikipedia, Blog dan lain-lain.
Gambar 1. Logo Media Sosial
Media  sosial  mengajak  siapa  saja  yang  tertarik untuk  berpartisipasi  dengan  memberi  feedback  secara terbuka,  memberi  komentar,  serta  membagi  informasi dalam  waktu  yang  cepat  dan  tidak  terbatas.  Kalangan remaja  yang  mempunyai  media  sosial  biasanya memposting  tentang  kehidupan  pribadinya,  curhatan, serta foto bersama teman. Dalam media sosial siapapun dapat  dengan  bebas  berkomentar  serta  menyalurkan pendapatnya  tanpa  rasa  khawatir.  Hal  ini  dikarenakan dalam media sosial sangat mudah memalsukan identitas diri  atau  melakukan  kejahatan.  Padahal  dalam perkembangannya di sekolah, remaja berusaha mencari identitas  jati  dirinya  dengan  bergaul  bersama  teman sebaya.
Berikut  di  bawah  ini  klasifikasi  macam-macam jejaring  sosial  berdasarkan  fungsi  dan  kegunaannya (Wilga Secsio Ratsja Putri, et all, 2016):
a) Konten kabolarasi (contohnya, Wikipedia)
b) Blog dan microblog ( contohnya, Twitter)
c) Situs jejaring sosial ( contohnya, Digg)
d) Konten video (contohnya, Youtube)
e) Situs jejaringan sosial (contohnya, Facebook)
f) Game  dunia  maya  (contohnya,  World  of Warcraft)
g) Situs dunia sosial virtual ( contohnya, Second Life).
Para  remaja  sering  kali  beranggapan  bahwa semakin aktif dirinya di media sosial maka mereka akan semakin  dianggap  keren  dan  gaul.  Sedangkan  remaja yang  tidak  mempunyai  media  sosial  biasanya  dianggap kuno  atau  ketinggalan  jaman  dan  kurang  gaul.  Masa remaja  menunjukan  dengan  jelas  sifat  transisi  atau peralihan  karena  remaja  belum  memperoleh  status dewasa dan tidak lagi memiliki status anak. Masa remaja merupakan  masa  transisi  sebab  pada  saat  itu,  seorang telah  meninggalkan  masa  kanak-kanak  namun  dia  juga belum memasuki masa dewasa.
Remaja  adalah  seseorang  individu  yang  baru beranjak  selangkah  dewasa  dan  baru  mengenal  mana yang benar dan mana yang salah, mengenal lawan jenis, memahami peran dalam dunia sosial, menerima jati diri apa yang telah dianugerahkan Tuhan pada dirinya, dan mampu  mengembangkan  seluruh  potensi  yang  ada dalam diri individu (Miftahul Jannah, 2016).
Kalangan  remaja  yang  menjadi  hiperaktif  di media  sosial  sering  memposting  kegiatan  sehari-hari mereka  yang  seolah  menggambarkan  gaya  hidup mereka yang mencoba mengikuti perkembangan zaman. Akan  tetapi,  apa  yang  mereka  posting  dimedia  sosial tidak selalu menggambarkan keadaan social life mereka yang  sebenarnya.  Oleh  karena  itu,  pengabdian masyarakat  ini  bertujuan  untuk  menjelaskan  mengenai apa  saja  pengaruh  media  sosial  bagi  remaja  dimasa perkembangannya, serta mengetahui apa saja pengaruh terhadap  perilaku  remaja  yang  disebabkan  oleh  media sosial  saat  ini.  Selain  itu,  kegiatan  pengabdian  ini  juga memberikan  parenting  dan  bimbingan  kepada  remaja tentang  bagaimana  menggunakan  dan  memanfaatkan media sosial secara baik dan benar.

## METODOLOGI
Adapun  kerangka    pemecahan  masalah  dalam kegiatan  Parenting  Guides  Penggunaan  Media  Sosial
pada  Remaja  di  Lingkungan  1  Kecamatan  Medan Perjuangan adalah sebagai berikut:

## Gambar 2. Kerangka Pemecahan Masalah

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Fenomena  kehadiran  media  sosial  sebagai dampak  dari  perkembangan  teknologi  informasi  dan komunikasi  memang  luar  biasa.  Dengan  berbagai layanan  yang  dapat  digunakan  ,  media  sosial  telah merubah  cara  berkomunikasi  dalam  masyarakat, khususnya para remaja. Kehadiran media sosial bahkan membawa dampak dalam cara berkomunikasi di segala bidang,  seperti  komunikasi  pemasaran,  komunikasi politik,    komunikasi  dalam  sistem  pembelajaran  dan komunikasi dalam pergaulan.
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  dilakukan untuk memberikan parenting  guide penggunaan media sosial  kepada  para  remaja.  Adapun  manfaat  kegiatan parenting guide penggunaan media sosial pada remaja di kecamatan medan perjuangan adalah :
a) Membantu  para  remaja  untuk  mengenal  dan memahami pengertian media sosial.
b) Mengetahui  dampak  positif  dan  negatif  dari  media sosial terhadap para remaja.
c) Membimbing  para  remaja  untuk  memanfaatkan media  sosial  secara  baik  dan  benar,  serta mengidentifikasi  pengaruh  media  sosial  bagi  remaja dimasa perkembangannya.
Pada  kegiatan  ini  tim  pengabdian  masyarakat mengenalkan  apa  itu  media  sosial,  dampak  positif media  sosial,  dampak  negatif  media  sosial  dan  juga memberikan  parenting  penggunaan  media  sosial  yang tepat guna bagi para remaja di lingkungan 1 kecamatan medan perjuangan.
Gambar 3. Pemberian Materi
Kegiatan  ini  juga  membantu  para  remaja menemukan  identitas  dirinya  melalui  media  sosial. Melalui  media  sosial,  remaja  memiliki  komunitas online  yang  memberikan  kesempatan  bagi  remaja untuk berinteraksi secara sosial dengan orang lain dan menempatkan  umpan  balik  tentang  dirinya  dari komunitas  tersebut.  Selain  itu  melalui  media  sosial, para  remaja  bisa  saling  berbagi  ide,  bekerjasama  dan berkolaborasi  untuk  menciptakan  kreasi,  berfikir, berdebat, menemukan orang yang bisa menjadi teman baik serta membangun komunitas yang bermanfaat.
Kegiatan  ini  diawali  dengan  pemberian  materi oleh tim pengabdian kepada para remaja tentang media sosial.  Tim  pengabdian  menjelaskan  definisi  media sosial, jenis-jenis media sosial, manfaat media sosial dan dampak  penggunaan  media  sosial  bagi  remaja.  Setelah itu,  tim  juga  memberikan  parenting  bagi  para  remaja bagaimana  menggunakan  media  sosial  secara  tepat guna  dan  sesuai  dengan  perkembangan  usia  mereka. Para remaja dibimbing untuk mencari komunitas/pergaulan  yang  sehat  di  media  sosial sehingga  memudahkan  mereka  dalam  mengenali  jati diri  serta  mengembangkan  potensi  yang  ada  pada  diri
mereka. Dan yang lebih penting lagi para remaja dapat terhindar  dari  cyber  crime  seperti  pelecehan, penipuan, pembulian dan lainya. Dengan demikian,  tim pengabdian  berharap  dengan  kegiatan  ini  dapat menambah  wawasan  baru  para  remaja  tentang penggunaan  media  sosial  yang  baik  dan  benar.  Selain itu,  juga  dapat  membantu  para  remaja  bereksplorasi dalam  berbagai  bidang  seperti  berbisnis/online  shop, memperluas  relationship  dan  membantu  proses belajar.
Gambar 4. Praktek Penggunaan Social Media
Selama  proses  kegiatan  pengabdian  ini berlangsung, secara umum para remaja sangat antusias dalam mengikuti kegiatan PKM ini, dimana terlihat saat mereka  mengajukan  pertanyaan-pertanyaan  tentang media  sosial.  Para  remaja  mulai  memahami  bagaimana mereka  bisa  memanfaatkan  teknologi  media  sosial seperti  Instagram,  facebook,  blogger,  twitter  dan lainnya  menjadi  lebih  efektif  serta  tepat  guna  bagi perkembangan usia mereka.
Pada  kalangan  remaja  menjalin  hubungan  erat dan  harmonis  dengan  teman  sebaya  sangatlah  penting pada masa remaja. Pengaruh teman sebaya pada sikap, pembicaraan,  minat,  penampilan  dan  perilaku  lebih besar  daripada  pengaruh  keluarga.  Demikian  halnya dengan media sosial, salah satu contohnya didapat dari
jejaring  sosial  yang  diperoleh  remaja  melalui  teman sebaya  dapat  mempengaruhi  pola  penggunaan  jejaring sosial oleh remaja. Banyaknya fitur-fitur menarik dalam jejaring  sosial  membuat  mereka  cenderung  malas  dan kecanduan.
Dalam  menggunakan  media  sosial,  tentu  kita diberikan  kebebasan  agar  bisa  berkomunikasi  dengan siapa  saja.  Namun  yang  sering  di  salah  artikan  di  sini adalah,  bebas  bukan  berarti  tanpa  etika.  Alangkah baiknya  apabila  kita  mengetahui  etika  apa  saja  yang harus  diperhatikan  pada  saat  menggunakan  jejaring sosial.  Tidak  sedikit  permasalahan  sosial  yang  terjadi akibat kurangnya kesadaran masyarakat dalam beretika dalam  sosial  media.  Justru  para  pengguna  terkadang dibutakan  oleh  berita  yang  tidak  benar  akibat  dari hasutan yang beredar pada media sosial.
Penggunaan  media  sosial  dilihat  oleh  remaja sebagai  salah  satu  wadah  yang  dapat  membantu penemuan  identitas  dirinya.  Melalui  media  sosial, remaja  memiliki  komunitas  online  yang  memberikan kesempatan  bagi  remaja  untuk  berinteraksi  secara sosial dengan orang lain dan mendapatkan umpan balik tentang  dirinya  dari  komunitas  tersebut.  Umpan  balik dan  evaluasi  diri  dari  komunitas  dunia  maya  ini dianggap  penting  bagi  individu  untuk  dijadikan pedoman  membentuk  konsep  dirinya.  Selain  itu, komunikasi  melalui  dunia  maya  tidak  terlalu membebani  dan  menakutkan  bagi  remaja  karena remaja  dapat  mengganti  karakternya  secara  mudah pada  media  sosial.  Dengan  kata  lain,  bagi  para  remaja komunikasi  dunia  maya  melalui  media  sosial  dianggap sebagai  tempat  ideal  untuk  bereksperimen  dan melakukan  eksplorasi  pencarian  identitas.  Berikut adalah manfaat menggunakan media sosial secara bijak, yaitu sebagai berikut:
a) Memperluas  jaringan  pertemanan.  Berkat  situs media  sosial  ini  anak  menjadi  lebih  mudah berteman  dengan  orang  lain  di  seluruh  dunia. Meskipun sebagian besar di antaranya tidak pernah mereka temui secara langsung.
b) Anak  dan  remaja  akan  termotivasi  untuk  belajar mengembangkan  diri  melalui  temanteman  yang mereka  jumpai  secara  online,  karena  mereka berinteraksi  dan  menerima  umpan  balik  satu  sama lain.
c) Situs  jejaring  sosial  membuat  anak  dan  remaja menjadi  lebih  bersahabat,  perhatian  dan  empati. Misalnya  memberikan  perhatian  saat  ada  teman mereka  berulang  tahun, mengomentari foto,  video dan  status  teman  mereka,  menjaga  hubungan persahabatan  meski  tidak  dapat  bertemu  secara fisik.
d) Menjalin  silaturahmi  terhadap  teman-teman  lama yang  terputus  komunikasi  sebagai  akibat  dari perbedaan  jarak  dan  waktu,  sehingga  silaturahmi yang terputus bisa terjalin kembali dengan baik.
e) Menambah ilmu pengetahuan dan teknologi, karena dengan  penggunakan  teknologi  dengan  jejaring sosial,  secara  langsung  kita  dapat  menguasai penggunaan  teknologi  tersebut  dan  dapat menambah  wawasan  ilmu  pengetahuan  dengan membaca  dan  membuka  link-link  yang  berkaitan dengan ilmu pengetahuan.
f) Media  Sosial  bisa  digunakan  untuk  usaha  atau kegiatan-kegiatan  yang  menghasilkan  pendapatan bagi  pengguna,  misalnya  menawarkan  produk  atau jasa yang kita jual melalui sosial media.
Gambar 5. Kegiatan Pengabdian Masyarakat Parenting Guides

## KESIMPULAN
Berdasarkan  pengabdian  masyarakat  yang  telah dilakukan  kepada  para  remaja  di  Lingkungan  I Kecamatan Medan Perjuangan, maka dapat disimpulkan sebagai berikut:
1) Media  sosial  merupakan  sebuah  media  online yang  dapat  dimaanfaatkan  oleh  penggunanya khususnya para remaja untuk berinteraksi dengan banyak orang diseluruh penjuru dunia,
berpartisipasi, berbagi, dan berkarya.
2) Faktor-faktor  yang  mempengaruhi  perilaku penggunaan  media  sosial  pada  kalangan  remaja meliputi  kemampuan  diri  terhadap  teknologi, karakteristik  sosial,  praktik  komunikasi  dan aktivitas penggunaan media sosial.
3) Dampak  positif  media  sosial  yaitu  memudahkan para  remaja  untuk  berinteraksi    dengan  banyak orang,  memperluas  pergaulan,  jarak  dan  waktu bukan  lagi  masalah,  lebih  mudah  dalam mengekspresikan diri, penyebaran informasi dapat berlangsung secara cepat dan biaya lebih murah.
4) Dampak  negatif  media  sosial  yaitu  menjauhkan orang-orang  yang  sudah  dekat  dan  sebaliknya, interaksi secara tatap muka cenderung menurun, membuat  orang-orang  menjadi  kecanduan terhadap  internet,  menimbulkan  konflik,  masalah privasi,  rentan  terhadap  pengaruh  buruk  orang lain dan lain-lain.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Tim  pelaksana  pengabdian  kepada  masyarakat mengucapkan terima kasih kepada Ketua Remaja Islam Ar-Rahman  (Risma)  Medan,  atas  waktu  dan kesempatannya serta kerjasamanaya sehingga pelaksanaan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  dapat terlaksana dan berjalan dengan baik. Terima kasih juga kepada  Lembaga  Penelitian  dan  Pengabdian  kepada Masyarakat  (LPPM)  Universitas  Harapan  Medan  yang telah memfasilitasi segala keperluan terkait pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini.

## REFERENSI
Raharja,  Ivan  Fauzani.  (2019).  ‘Bijak  Menggunakan Media  Sosial  di  Kalangan  Pelajar  Menurut Undang-Undang  No.19  Tahun  2016  Tentang Informasi  dan  Transaksi  Elektronik’, Jurnal  Selat Volume: 6, Nomor: 2, Mei 2019.
Doni,  Fahlepi  Roma.  (2017).  ‘Perilaku  Penggunaan Media  Sosial  pada  Kalangan  Remaja’, IJSE
(Indonesian Journal on Software Engineering) Volume:
3, Nomor: 2.
Hidayati.  2021.  Pelatihan  Ujaran  Kebencian  (Hate Speech)  Di  Media  Sosial  Terhadap  Siswa/I  Kelas XI  SMA  Nurul  Hasanah  Medan. Jurnal  Tunas:
Jurnal  Pengabdian  Kepada  Masyarakat,  Volume  2,
Nomor 2.
Putri,  Wilga  Secsio  Ratsja,  et  all.  (2016).  Pengaruh Media Sosial Terhadap Perilaku Remaja’, Prociding
KS:  Riset  &  PKM,  Volume:  3,  Nomor:  1,  Hal  1  –
154, ISSN: 2442 – 4480.
Jannah,  Miftahul.  (2016).  ’Remaja  dan  Tugas-Tugas
Perkembangannya
dalam
Islam’, Jurnal
Psikoislamedia, Volume: 1, Nomor: 1.