FKIP Universitas Palangka Raya

## Analisis Semantik: Nilai Persahabatan antara Piko dan Ucup
melalui Dialog Film Mencuri Raden Saleh
Reza Pahlevi Ginting (1) , Abdul Azis (2)
1 Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia, FKIP, Universitas Malikussaleh, Indonesia
2 Prodi Ilmu Komunikasi, FISIP, Universitas Budi Luhur, Indonesia Email author: r.p.ginting@unimal.ac.id
Diterima:03-06-2023; Diperbaiki:03-07-2023; Disetujui:10-07-2023

## ABSTRAK
Mencuri  Raden  Saleh merupakan  film  yang  menceritakan  tentang  kisah  kehidupan  anak  muda. Dimulai dari Piko (Iqbaal Ramadhan), seorang mahasiswa seni rupa yang sedang berjuang mencari uang untuk menghidupi dirinya sendiri dan berusaha untuk membebaskan ayahnya yang berada di dalam  penjara.  Peneliti  menggunakan  pemaknaan  semantik  yang  merupakan  bagian  linguistik yang mengkaji arti atau makna (Parera, 2004). Nilai persahabatan adalah saling pengertian antara individu,  memahami  segala  hal  yang  disukai,  dibenci,  dibutuhkan,  serta  unsur  yang  membentuk rasa sehingga menuntut setiap individu untuk saling mempercayai, saling membantu, dan bekerja sama  untuk  mengembangkan  tujuan  bersama  (Pangle  dalam  Julia,  2021).  Peneliti  menggunakan metode  kualitatif  dalam  menganalisis  data  serta  metode  deskriptif  dalam  menyajikan  data penelitian.  Teknik  yang  digunakan  dalam  pengumpulan  data  yaitu  Teknik  Simak  Bebas  Libat Cakap (Zaim, 2014). Berdasarkan hasil analisis data, maka dapat disimpulkan, yaitu 1) pemaknaan semantik yang dominan dapat dilakukan, yaitu makna emotif dan ideasional, 2) nilai persahabatan yang muncul, yaitu saling mendukung, saling percaya, dan bertanggung jawab atas kesulitan yang dialami  oleh  kedua  sahabat  tersebut,  dan  3)  Penelitian  ini  juga  bisa  menjadi  rujukan  dalam memahami nilai persahabatan bagi peserta didik maupun dijadikan sebagai bahan penelitian yang dapat dikembangkan dalam kehidupan sosial.
Kata kunci: Film, Semantik, Persahabatan, Sosial, Pendidikan

## PENDAHULUAN
Pada  dasarnya,  film  adalah  media  komunikasi  yang  bersifat  audio  visual untuk  menyampaikan  suatu  pesan  kepada  sekelompok  orang  yang  berkumpul  di suatu  tempat.    Selain  itu,  film  juga  dijadikan  sebagai  media  dalam  komunikasi massa yang cukup terukur bagi masyarakat penggunanya. Hal tersebut disebabkan film bersifat audio visual sehingga mampu menceritakan banyak hal dalam waktu singkat, (Stanley dalam Asri, 2020).
Film  dapat  menjadi  media  pembelajaran  yang  baik  bagi  penontonnya, tidak  hanya  menjadi  penghibur,  namun  juga  sebagai  media  penyampaian  pesan langsung,  (Asri,  2020).  Pesan  ini  dapat  dilihat  baik  melalui  gambar,  dialog, maupun  lakon  sehingga  menjadi  alat  yang  paling  tepat  dalam  menyebarkan informasi, misi, ide, gagasan, serta kampanye tertentu. Pesan yang dimaksud tidak hanya  dalam  penggambaran  kehidupan  individu  dari  aktor,  melainkan  juga gambaran  sosial  yang  mendukung  karakter  dalam  cerita,  salah  satunya  adalah pertemanan atau persahabatan (Wahyuningsih, 2019).
FKIP Universitas Palangka Raya DOI: https://doi.org/10.37304/jikt.v14i2.243
Pertemanan  adalah  kesenangan  dari  persaudaraan  dan  aktivitas  bersama disertai  dengan  tujuan  yang  sama    baik  berdasarkan  perasaan  dan  keinginan sehingga mempunyai kontribusi besar terhadap persahabatan yang menyenangkan (Pangle dalam Julia, 2021). Salah satu film yang menunjukkan nilai persahabatan adalah Mencuri Raden Saleh yang dirilis pada tahun 2021. Mencuri Raden Saleh merupakan film yang menceritakan tentang kisah kehidupan anak muda. Dimulai dari Piko (Iqbaal Ramadhan), seorang mahasiswa seni rupa yang sedang berjuang mencari uang untuk menghidupi dirinya sendiri dan berusaha untuk membebaskan ayahnya  yang  berada  di  dalam  penjara.  Kemudian  Piko  bertemu  dengan sahabatnya, Ucup, seorang programmer yang juga sering melakukan perdagangan secara online .
Saat  sedang menjual  barang lukisan  yang telah dibuat oleh Piko,  mereka ditawarkan  untuk  membuat  replika  lukisan  Raden  Saleh.  Tidak  hanya  itu  saja, mereka juga diminta untuk menukarkan lukisan palsu tersebut dengan lukisan asli yang  ada  di  Istana  Negara  dan  diimingi  uang  yang  banyak  sebagai  bayarannya. Demi  membebaskan  Ayahnya  dari  penjara,  Piko  langsung  menyetujui  tawaran tersebut kemudian membentuk tim untuk melakukan pekerjaan yang diterima. Berdasarkan observasi terhadap film ini, peneliti melihat nilai persahabatan yang cukup  erat  dari  masing-masing  tokoh  dalam  cerita.  Terkait  dengan  hal  di  atas, peneliti  menganggap  bahwa  ada  nilai  persahabatan  yang  menjadi  daya  tarik dominan  dalam  film Mencuri  Raden  Saleh sehingga  memfokuskan  pembahasan mengenai  aspek  tersebut.  Melalui  pemahaman  tersebut,  maka  peneliti  tertarik untuk mengangkat judul Analisis Semantik: Nilai Persahabatan antara Piko dan Ucup melalui Dialog Film Mencuri Raden Saleh (Salsabila, 2021).
Nilai  persahabatan  adalah  saling  pengertian  antara  individu,  memahami segala  hal  yang  disukai,  dibenci,  dibutuhkan,  serta  unsur  yang  membentuk  rasa sehingga menuntut  setiap individu  untuk  saling  mempercayai,  saling membantu, dan  bekerja  sama  untuk  mengembangkan  tujuan  bersama  (Julia,  2021). Sedangkan  persahabatan  merupakan  hubungan  antara  dua  orang  atau  lebih  yang menghabiskan waktu bersama, melakukan interaksi di berbagai situasi dan saling memberikan dukungan emosional,  Sovitriana et al., 2021).
Peneliti  menggunakan  pemaknaan  semantik  dalam  menganalisis  dialog  yang berkaitan  nilai  persahabatan.  Semantik  merupakan  bagian  linguistik  yang mengkaji  arti  atau  makna,  (Parera,  2004).  Sarwiji  (dalam  Damayanti,  2019), mengungkapkan ada beberapa konsep makna, tiga di antaranya, yakni: (1) Makna emotif,  yakni  makna  yang  melibatkan  perasaan  antara  pembicara  dengan pendengar atau penulis dengan pembaca yang merujuk ke arah positif. (2) Makna Referensial,  yaitu  makna  yang  secara  langsung  berkaitan  dengan  dengan  realita (referen).  (3)  Makna  ideasional  adalah  makna  yang  dihasilkan  dari  penggunaan kata yang berkonsep.
Bila  dilihat  dari  fokus  masalah  yang  akan  dikaji,  penelitian  ini  memiliki manfaat  yang  cukup  baik  dalam  bidang  pendidikan,  khususnya  dalam  bidang
FKIP Universitas Palangka Raya DOI: https://doi.org/10.37304/jikt.v14i2.243
kebahasaan terkait pembelajaran  cerita dan drama, serta terkait kehidupan sosial peserta  didik.  Konteks  ini  juga  bisa  menjadi  acuan  dalam  memahami  nilai persahabatan bagi peserta didik serta bisa dijadikan sebagai bahan penelitian yang dapat  dikembangkan  dalam  hal  kehidupan  sosial  khususnya  bagi  para  pendidik/ guru.
Penelitian  ini  sudah  pernah  dilakukan  oleh  beberapa  peneliti  terdahulu, seperti Anderson Sudarto   dalam penelitiannya  berjudul Analisis Semiotika Film “Alangkah  Lucunya  Negeri  Ini” ,  tahun  2015.  Dalam  penelitian  ini,  Anderson menggunakan  metode  analisis  isi  (content  analysis)  terhadap  objek  penelitian. Anderson    menyimpulkan  bahwa  melalui  semiotika  terhadap  film  Alangkah Lucunya  Negeri  Ini,  maka  masyarakat  penonton  dapat  membedakan  mana  yang komedi tak berisi (absurb) serta mana yang satir (sindiran), (Anderson Sudarto et al., 2015). Selain itu, Penelitian yang mengkaji tentang persahabatan juga pernah dilakukan  oleh  Deassy  Arfianti  Utami  dengan  judul  penelitian Kepercayaan Interpersonal  dengan  Pemaafan  dalam  Hubungan  Persahabatan ,  tahun  2015. Peneliti menggunakan metode kuantitatif korelasional. Hasil penelitiannya, yaitu adanya  hubungan  positif  yang  sangat  signifikan  antara  hubungan  kepercayaan interpersonal dengan pemaafan dalam persahabatan (Utami, 2015).

## METODOLOGI PENELITIAN
Pada  penelitian  ini,  metode  yang  digunakan  adalah  metode  studi kepustakaan  (Kualitatif).  Metode  studi  kepustakaan  adalah  penelitian  yang dilakukan di lokasi (ruang pribadi) peneliti atau perpustakaan dengan mengambil data atau informasi dari buku serta peralatan audio visual yang ada, (Semi dalam Zaim,  2014).  Untuk  pengumpulan  data,  peneliti  menggunakan  teknik  Simak Bebas  Libat  Cakap.  Teknik  ini  tidak  melibatkan  peneliti  dalam  dialog, percakapan,  serta  imbalan  wicara.  Jadi  peneliti  tidak  terlibat  dalam  proses pembicaraan para pemeran yang berdialog dalam film tersebut, (Zaim, 2014).
Tabel 1 . Identitas film yang menjadi objek kajian peneliti. Judul Mencuri Raden Saleh Sutradara Angga Dwimas Sasongko Penulis Naskah Angga Dwimas Sasongko Pemeran Iaqbaal Ramadhan Aghniy Haque Angga Yunanda Rachel Amanda Ari Irham Umay Shahab Durasi Film 154 menit Tahun Produksi 2022 Perusahaan Produksi Visinema Pictures
FKIP Universitas Palangka Raya DOI: https://doi.org/10.37304/jikt.v14i2.243
Dalam  penyajian  data,  peneliti  menggunakan  metode  deskriptif,  yaitu memusatkan  perhatian  terhadap  permasalahan  yang  terjadi  saat  penelitian berlangsung  dan  menggambarkan  fakta  tentang  masalah  yang  sedang  dikaji disesuaikan dengan interpretasi rasional, (Nurdin & Hartati, 2019).

## HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Setelah  menerapkan  metode  pengumpulan  data,  maka  ada  beberapa  data dialog  yang  telah dianalisis berkaitan dengan nilai  persahabatan antara Piko  dan Ucup dalam dialog film Mencuri Raden Saleh. Dialog yang dimaksudkan, antara lain: percakapan 1, percakapan, 2, percakapan 3 dan percakapan 4.
Data Percakapan 1, Obrolan Piko dan Ucup
Ucup  : “Dua M?”
Piko  : “Iya. Lu tahu enggak, semakin gua pikirkan semakin enggak ada jawaban di kepala gua. Pusing!”
Ucup  :  (sambil  menggeser  kursi  roda  ke  arah  berkas  dan  kembali mendekati Piko) Piko  : “Apaan itu?” Ucup  : ”Lu tahu kan, Dini bayar kita berapa?” Piko  : “Lima puluh juta, kemarin.”
Ucup  :  “Nih,  lukisan  Widajat  lu  kemarin  laku  sembilan  ratus  juta  di lelang.  Jadi Dini ambil untung banyak banget dari hasil kerjaan lu, Pik!  Enam  maestro  sudah  berhasil  lu  palsuin  lukisannya,  Pik  dan enggak  ada  satu  pun  pembeli  yang  tahu  kalau  lukisannya  palsu. Bagaimana kalau kita negosiasi ulang di kerjaan berikutnya? Minta harga yang lebih fare ke Dini. Cukup tiga lukisan. Kita bisa bantu bokap lu.”
Piko  : “Tiga?” Ucup  : “Iya, tiga.” Piko  : (Dengan wajah tenang) “Gue catat.” Ucup  : “Gitu, dong!” Kemudian Piko dan Ucup merapatkan kursinya dan membahas lebih lanjut ide yang disampaikan oleh Ucup.
Melalui  percakapan  di  atas,  terdapat  kata-kata  yang  menunjukkan  rasa empati oleh Ucup (saat meminta negosiasi ulang dengan Dini agar mendapatkan harga  yang  adil)  dan    bertujuan  memberikan  solusi  atas  permasalahan  yang dialami oleh Piko yang keduanya dapat diuraikan berdasarkan makna ideasional. Nilai  persahabatan  yang  tergambar,  yaitu  mereka  saling  mendukung.  Ucup memberikan  pendapat  serta  mencarikan  solusi  yang  dapat  meringankan  beban biaya Piko dalam menyelesaikan permasalahan hukum ayahnya.
Data Percakapan 2, Obrolan Piko dan Ucup seusai negosiasi dengan Dini. Baik  Piko  maupun  Ucup  sedang  memerhatikan  gambar  lukisan  Raden Saleh di laptop Piko.
FKIP Universitas Palangka Raya DOI: https://doi.org/10.37304/jikt.v14i2.243
Piko  :  “Ini  bukan  sekedar  forgery,  Cup!  Ini  itu  disuruh  bikin,  apa  tadi kata Dini?”
Ucup  : “ Sedetil dan semirip mungkin.” Piko  : “ Itu dia.”
Ucup  :  “Tapi  Pik,  kalau  berhasil,  duitnya  bisa  langsung  selesain masalah.”
Piko  :  “Penangkapan  Dinopengoro  itu,  Cup,  bukan  hanya  sekedar lukisan.  Terlepas  dari  kompleksitas  warnanya  yang  ribet  dan  tekniknya yang  tinggi,  ya.  Tapi  lukisan  ini  itu  punya  banyak  banget  emosi  dan simbol-simbol.  Pertama,  peristiwa  itu  digambarkan  dalam  situasi  yang nisbi.”  (Sambil  menjentikkan  jarinya)  ”Antara  pagi  atau  sore,  protes Raden  Saleh  terhadap  penangkapan  yang  curang  ini,  kelihatan  dari penggambaran orang-orang Belanda yang dia bikin jadi kerdil. Sementara, Diponegoro-nya,  perhatiin.  Dibuatnya  itu  dengan  sangat  gagah.  Dan gesturnya  itu,  kayak  mau  nantangin  orang-orang  yang  mau  nangkapin dia.”
Percakapan 2 di atas, terdapat kata-kata yang menegaskan bahwa Piko dan Ucup  memiliki  rasa  kepercayaan  yang  tinggi  antara  satu  dengan  lainnya  yang dapat  dijelaskan  dalam  makna  emotif.  Nilai  persahabatan  dalam  teks  ini  yaitu adanya  sikap  saling  percaya  antara  Ucup  dan  Piko.  Hal  ini  dikaitkan  dengan keraguan  Piko  dalam  menyelesaikan  tawaran  Dini  melalui  Ucup,  namun  Piko percaya  bahwa  hal  tersebut  masih  dapat  dilakukan  sesuai  dengan  permintaan pemesan.
Data Percakapan 3, obrolan Piko dan Ucup setelah memperhatikan lukisan asli Raden Saleh. (00.22.39 s.d. 00.22.55)
Piko  : ” Tapi, tapi Dini buat apa ya kontak kita buat bikin beginian?”
Ucup  : ” Ah, sudah ya. Gak usah overthinking ! Besok, gua bawain data- data  restorasi  terakhir  dari  Jerman  tahun  2012  ya.  Sekalian  kita  cari kanvasnya, oke?” Piko  : “Oke.” Ucup  : “ See you, man !” Piko  : “Ya, hati-hati.” (Ucup  menepuk  bahu  Piko  dengan  maksud  menenangkan  diri  temannya yang sedang ragu akan keputusannya)
Percakapan  3  tersebut,  memiliki  kata  yang  menyatakan  sikap  saling percaya antara Ucup dan Piko yang dapat dijelaskan melalui makna emotif. Nilai persahabatan  dalam  teks  ini  merujuk  pada  nilai  kepercayaan.  Hal  ini  dibuktikan dengan  kata-kata  Ucup  yang  mencoba  untuk  menenangkan  Piko  dengan  gestur menepuk  pundak  Piko  serta  menyelanya  agar  tidak  terlalu  jauh  beranggapan terkait tawaran kerja dari Dini tersebut.
Data  Percakapan  4,  dialog  Pertengkaran  antara  Fella  dan  Ucup  setelah penyergapan pencuri lukisan Raden Saleh oleh polisi. (1.20.36 s.d. 1.21.09)
FKIP Universitas Palangka Raya DOI: https://doi.org/10.37304/jikt.v14i2.243
Fella  :  “Kenapa  di  rencana  Pak  Permadi  enggak  ada  informasi  soal pengawal memakai mobil sipil?
(Ucup terdiam dan tidak mampu menjawab.) Ucup  : “Gua gak rela kalau sampai Piko ketangkep.” Fella  : Kenapa Piko?” Ucup  :  “  Nyokapnya  meninggal  sejak  dia  kecil.  Bokapnya,  beberapa tahun  lalu  masuk  penjara  karena  kasus  pembobolan  bank.  Tadinya,  gua pikir  hidup  gua  yang  paling  hancur.  Muncullah  Piko  dengan  semua masalahnya. Ini semua itu gara-gara gua, Fel!”
Fella  :  “Enggak  Cup,  bukan  semuanya  salah  lo.  Kalau  saja  tadi  polisi enggak ada.”
(Pembicaraan terputus karena ada orang yang hadir ke ruangan mereka) Melalui  percakapan  4  ini,  dapat  diketahui  kata-kata  yang  bermakna menyesal  serta  kesedihan  Ucup  karena  mengecewakan  kepercayaan  yang diberikan  oleh  Piko  yang  dapat  diuraikan  berdasarkan  makna  emotif.  Nilai Persahabatan dalam  teks ini,  yaitu  bertanggung jawab  yang muncul berdasarkan rasa  penyesalan  karena  menganggap  telah  mengecewakan  sahabat.  Hal  ini tergambar saat Fella memberitahukan kondisi terkini penyergapan polisi dan Ucup menjadi terpukul karena tidak mampu melaksanakan tugas dengan baik sehingga berimbas pada sahabatnya, Piko yang sedang dalam pengejaran pihak berwenang. Ucup  juga  mengingat  masa  lalu  Piko  yang  membuatnya  semakin  sedih  karena tidak  bisa  membantu  sahabatnya  tersebut  keluar  dari  masalah  yang  sedang dihadapi.

## KESIMPULAN
Berdasarkan  analisis  terhadap  hasil  penelitian  yang  sudah  diuraikan sebelumnya,  maka  peneliti  dapat  menyimpulkan,  sebagai  berikut:  (1)  Dalam dialog  yang  menunjukkan  nilai  persahabatan  atara  Ucup  dan  Piko,  terdapat pemaknaan  semantik  yang  dominan  dapat  dilakukan,  yaitu  makna  emotif  dan ideasional. Hal ini merujuk pada dialog antara kedua tokoh tersebut serta dialog dengan  pihak  lain  yang  mengungkap  persahabatan  antara  mereka.  (2)  Sesuai dengan  pengungkapan  nilai  persahabatan  antara  Piko  dan  Ucup  dalam  film Mencuri Raden Saleh, maka karakter nilai persahabatan yang muncul, yaitu saling mendukung,  saling  percaya,  dan  bertanggung  jawab  atas  kesulitan  yang  dialami oleh  kedua  sahabat  tersebut.  (3)  Penelitian  ini  memiliki  manfaat  yang  banyak dalam  bidang  pendidikan,  khususnya  dalam  bidang  kebahasaan.  Hal  ini  terkait pembelajaran cerita dan drama, serta terkait kehidupan sosial baik antara pendidik dengan peserta didik atau antara peserta didik itu sendiri. Penelitian ini juga bisa menjadi rujukan dalam memahami nilai persahabatan bagi peserta didik maupun dijadikan  sebagai  bahan  penelitian  yang  dapat  dikembangkan  dalam  kehidupan sosial khususnya bagi para pendidik/ guru.
FKIP Universitas Palangka Raya

## DAFTAR PUSTAKA
Asri,  R.  (2020).  Membaca  film  sebagai  sebuah  teks:  analisis  isi  film  “nanti  kita cerita tentang hari ini (nkcthi).” Jurnal Al Azhar Indonesia Seri Ilmu Sosial ,
1 (2), 74–86.
Damayanti, R. (2019). Analisis makna kata pada kemasan permen relaxa. Bahasa Dan Sastra , 4 (4).
Julia, A.  (2021).  Nilai-Nilai  Persahabatan  Dalam  Novel  The  Choises  We  Make.
Jurnal ABDI (Sosial, Budaya Dan Sains) , 3 (1), 1–6. Nurdin,  I.,  &  Hartati,  S.  (2019). Metodologi  penelitian  sosial .  Media  Sahabat Cendekia.
Parera, J. D. (2004). Teori semantik . Erlangga.
Salsabila,  D.  W.  R.  (2021).  Representasi  Feminisme:  Analisis  Semiotika  Pada Film  Mencuri  Raden  Saleh. Jurnal  Ilmu  Komunikasi  FISIP  UPN  Veteran Jawa Timur , 3–4.
Sovitriana,  R.,  Fitri,  H.,  Ratrini,  N.  P.  S.,  & Annisya,  R.  U.  N.  (2021).  Kualitas Persahabatan  dengan  Hubungan  Empati  dan  Interaksi  Remaja  Siswa  Kelas XII  Madrasah  Aliyah  Negeri  3  Jakarta. IKRA-ITH  HUMANIORA:  Jurnal Sosial Dan Humaniora , 5 (1), 1–8.
Utami,  D.  A.  (2015).  Kepercayaan  interpersonal  dengan  pemaafan  dalam hubungan persahabatan. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan , 3 (1), 54–70. Wahyuningsih,  S.  (2019). Film  Dan  Dakwah:  Memahami  Representasi  Pesan- Pesan  Dakwah  Dalam  Film  Melalui  Analisis  Semiotik .  Media  Sahabat Cendekia.
Zaim, M. (2014). Metode penelitian bahasa: Pendekatan struktural .