## ANALISIS PENINGKATAN INDUSTRI START UP DI BIDANG PENDIDIKAN SELAMA MASA PANDEMI COVID-19

## L.Virginayoga Hignasari
Program Study Teknik Industri, Fakultas Teknik, Universitas Mahendradatta Jl. Ken Arok No. 12 Peguyangan, Denpasar, Bali 80115 Email : ginahignasari@gmail.com
Abstrak  - Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menganalisis  peningkatan  industri  start  up  di  bidang pendidikan  selama  masa  pandemi  Covid-19.  Penelitian  ini  merupakan  penelitian  kualitatif  dengan metode  studi  pustaka.  Data  yang  diperoleh  kemudian  dianalisis  secara  deskriptif.  Berdasarkan  hasil kajian  beberapa  sumber  literatur,  di  era  moderinisasi  ini  pola  kehidupan  masyarakat  hampir seluruhnya  menuju  ke  arah  digitalisasi  begitu  juga  di  sektor  pendidikan.  Adanya  pandemi  Covid-19 memaksa  sektor  pendidikan  untuk  mampu  beradaptasi  lebih  cepat  dengan  adanya  kebijakan- kebijakan  pembatasan  kegiatan  aktivitas  di luar  rumah  yang  bertujuan  untuk  mencegah  penyebaran virus  corona.  Adanya  pembatasan  ini  menjadikan  pembelajaran  harus  dilakukan  secara  online  dari rumah  masing-masing.  Keadaan  inilah  yang  menjadikan  peluang  bagi  perusaah    start  up  untuk menghasilkan  inovasi-inovasi  yang  menjadi  solusi  untuk  menjembatani  kesenjangan  pelaksanaan pembelajaran  jarak  jauh.  Apliksi  belajar  online  merupakan  solusi  yang  tepat  untuk  memaksimalkan sistem  pembelajaran  online  yang  dilakukan  selama  masa  pandemi  ini.  Ada  beberapa indikator  yang menentukan  keberhasilan  sebuah  start  up,  yaitu    timming,  tim,  ide,  model  bisnis,  dan  pendanaan ( funding ).  Faktor-faktor  tersebut  adalah  faktor  kunci  yang  menentukan  apakah  sebuah  perusahaan startup  akan  sukses  atau  gagal.  Selain  itu  terkait  dengan  peningkatan  jumlah  perusaahn  start  up pendidikan  di  Indonesia,  ada  beberapa  faktor  yang  menyebabkan  terjadinya  hal  tersebut.  Faktor tersebut  diantaranya  adalah  faktor  situasi/kondisi,  faktor  kebutuhan  pengguna  dan  faktor  peluang usaha.  Aplikasi  digital  sangat  dibutuhkan  sebagai  solusi  dalam  pelaksanaan  pembelajaran  selama masa pandemi. Sehingga dengan kondisi ini hadirnya start up di bidang pendidikan menjadikan suatu peluang  untuk  mencari  keuntungan.  Hal  inilah  yang  mengakibatkan  perusahaan  start  up  di  bidang pendidikan mulai bermunculan.
Kata kunci : covid-19; industri; pandemi; pendidikan; start up
Abstract  - This  study  aims  to  analyze  the  improvement  of  start-up  industry  in  education  during  the Covid-19  pandemic.  This  research  is  a  qualitative  research  with  library  study  method.  The  data obtained  is  then  analyzed  descriptively.  Based  on  the  results  of  several  literature  sources,  in  this modernization era the pattern of people's lives is almost entirely towards digitization as well as in the education sector. The Covid-19 pandemic forced the education sector to be able to adapt more quickly with policies restricting activities outside the home aimed at preventing the spread of the coronavirus. These  restrictions  make  learning  must  be  done  online  from  their  homes.  This  situation  makes  the opportunity for start-up companies to produce innovations that become solutions to bridge the gap in the  implementation  of  distance  learning.  Online  learning  application  is  the  right  solution  to  maximize the online learning system carried out during this pandemic. There are several factors that cause the success of a start-up, namely timing, team, ideas, business model, and funding. These factors are the key  factors  that determine  whether  a  startup company  will  succeed  or  fail.  In  addition,  related  to the increasing  number  of  educational  start-up  companies  in  Indonesia,  there  are  several  factors  that cause  this.  These  factors  include  situation/condition  factors,  user  needs  factors  and  business opportunity  factors.  Digital  applications  are  needed  as  a  solution  in  the  implementation  of  learning during the pandemic. So with this condition the presence of start-ups in the field of education makes an opportunity to make a profit. This is what caused start-up companies in the field of education began to emerge.
Keywords: covid-19; industry; pandemic; education ; start up

## PENDAHULUAN
Pandemi Covid-19 telah merubah pola kehidupan manusia  di  dunia.  Hampir  semua  sektor  sangat terdampak  dengan  adanya  pandemi  ini.  Salah satu    sektor  yang  terdampak  adalah  sektor pendidikan.  Di  Indonesia,  sejak  diumumkanya status darurat Covid-19, seluruh kegiatan belajar mengajar di sekolah ditiadakan. Sesuai kebijakan pemerintah,  kegiatan  belajar  siswa  dilakukan  di rumah  masing-masing  secara  daring  (Hignasari, 2020b).  Perubahan  yang  sangat  signifikan tersebut  tentunya  membuat  segala  pihak  yang terlibat dalam bidang pendidikan termasuk orang tua siswa bekerja lebih keras dari biasanya. Pola pembelajaran  yang  awalnya  dilaksanakan  di kelas  dengan  bimbingan  guru,  kini  dilakukan  di rumah  masing-masing  dengan  melibatkan  orang tua.  Perubahan  pola  pembelajaran  ini  memang harus  tetap  dilakukan  untuk  masa  depan  para siswa  di  Indonesia.  Selama  pandemi  Covid-19 segala  aktivitas  belajar  mengajar  formal  di sekolah  atau  universitas,  maupun  pendidikan nonformal  hampir  seluruhnya  telah  dialihkan menggunakan metode virtual.
Dengan kebijakan pemerintah yang mengharuskan  semua  kegiatan  pembelajaran siswa  dilakukan  di  rumah,  mengakibatkan  anak lebih  banyak  melakukan  aktifitasnya  di  rumah. Selama pembelajaran dilakukan di rumah secara daring, orang tua sangatlah berperan. Dalam hal ini  orang  tua  berperan  dalam  memberikan bimbingan dan pengawasan selama pembelajaran  daring  berlansung  (Hignasari, 2020b). Dengan pembelajaran yang dilakukan di rumah  selama  pandemi  ini,  kemampuan  siswa baik  kemampuan  kognitif,  afektif  dan  psikomotor dapat  dikembangkan  sebagaimana  mestinya pada saat pembelajaran di kelas. Oleh sebab itu kerjasama antara guru, orang tua dan lingkungan sekitar  sangatlah  penting  bagi  perkembangan anak di masa pandemi ini (Hignasari, 2020a)
Pembatasan  aktivitas  anak  di  luar  rumah tentunya  apabila  berlangsung  dalam  jangka waktu  yang  lama,  akan  menimbulkan  kejenuhan untuk  anak.  Namun  tidak  adanya  aktivitas  anak di luar rumah bukan berarti anak  selama diam di rumah  tidak  melakukan  aktivitas  belajar.  Media pembelajaran  merupakan  salah  satu  alternatif
untuk  mengatasi  permasalahan  tersebut.  Media pembelajaran  adalah  media  yang  dirancang secara  khusus  untuk  merangsang  pikiran, perasaan,  perhatian,  dan  kemauan  peserta didik sehingga  terjadinya proses pembelajaran.  Media pembelajaran  memuat  informasi  yang  dapat berupa  pengetahuan  maupun  menjadi  sarana bagi  siswa  untuk  melakukan  aktivitas  belajar (membaca,  mengamati,  mencoba,  mengerjakan soal, menjawab pertanyaan, dan lain-lain). Media pembelajaran bukan sekedar benda fisik, namun segala  sesuatu  yang  sudah  berisi  materi pembelajaran, sehingga memungkinkan seseorang memanfaatkannya untuk belajar guna memperoleh  pengetahuan,  keterampilan,  atau perubahan  sikap  (Efendi,  2018).  Secara  umum manfaat  media  dalam  pembelajaran  adalah memperlancar  interaksi  guru  dan  siswa,  dengan maksud  untuk  membantu  siswa  belajar  secara optimal  meskipun  saat  siswa  belajar  dari  rumah. Dengan  bantuan  media  yang  menarik,  siswa akan  lebih  mudah  untuk  memahami  materi pelajaran  dan  hal  ini  akan  berdampak  positif terhadap  hasil  belajar  siswa  terutama  di  masa pandemi Covid-19.
Dengan  adanya  kebijakan  yang  mengharuskan pembelajaran  dilakukan  secara  virtual,  maka teknologi  adalah  salah  satu  cara  yang  dapat dimanfaatkan untuk menyelesaiakan kesenjangan  yang  terjadi  selama  masa  pandemi Covid-19.  Untuk  menjembatani  keadaan  ini, penggunaan  platform  pembelajaran  daring  pun semakin melonjak. Hal ini berdampak positif bagi startup  yang  bergerak  di  sektor  pendidikan berbasis daring. Berbagai upaya dilakukan untuk memajukan  pendidikan  Indonesia  di  masa pandemi ini. Semua elemen masyarakat bergerak,  tak  terkecuali  para  pemuda  Indonesia. Mereka tergerak untuk membuat startup pendidikan  yang  bertujuan  untuk  meningkatkan kualitas  pendidikan  di  Indonesia.  Berikut  ini beberapa  startup  karya  anak  bangsa  yang bertujuan  untuk  meningkatkan  mutu  pendidikan Indonesia  yaitu  Quipper  Video,  Ruang  Guru, Indonesia  X,  Haruka  Edu,  Arkademy,  Bahaso, Squline,  Zenius,  Kalase,  Quintal  Meja  Kita (Namira, 2019).
Di  era  digitalisasi  ini  dan  dengan  ditambah adanya  pandemi  Covid-19,  sektor  pendidikan
mau tudak mau harus beradaptasi dengan cepat. Kegiatan  pembelajaran  yang  awalnya  dilakukan tatap  muka  di  sekolah,  kini  harus  dilakukan  di rumah  masing-masing. Agar pembelajaran dapat berjalan dengan baik perlu adanya bantuan yaitu dalam hal ini adalah bantuan teknologi. Teknologi mampu  memberikan  solusi  dalam  pelaksanaan pembelajaran jarak jauh secara daring. Kebutuhan  akan  adanya  teknologi  di  bidang pendidikan  membuat  hal  ini  menjadikan  lahan bisnis baru yang sedang berkembang. Start Up di bidang  pendidikan  tidak  kalah  pentingya  dengan start  up  di  bidang  ekonomi  bisnis.  Karena  SDM yang  unggul  berasal  dari  kualitas  pendidikan yang  unggul  pula.  Melihat  begitu  pentingya keberadaan industri start up di bidang pendidikan terutama  di  masa  pandemi  ini,  berdasarkan  hal tersebut  pada  penelitian  ini  akan  dibahas mengenai  bagaimana  peningkatan  bisnis  starup bidang  pendidikan  di  Indonesia.  Adapun  tujuan dari penulisan ini adalah untuk mengetahui fakor penyebab  meningkanya  industri  start  up  di bidang pendidikan di masa pandemi Covid-19.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  merupakan  penelitian  kualitatif dengan  menggunakan  metode  studi  Pustaka. Data-data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini berupa data-data primer dan data sekunder yang di dapat dari beberapa sumber baik secara lisan, tertulis  maupun  secara  online.  Kajian  pustaka dalam  suatu  penelitian  ilmiah  adalah  salah  satu bagian penting dari keseluruhan langkah-langkah metode  penelitian.  Cooper  dalam  Creswell mengemukakan  bahwa  kajian  pustaka  memiliki beberapa tujuan yakni; menginformasikan kepada  pembaca  hasil  hasil  penelitian  lain  yang berkaitan  erat  dengan  penelitian  yang  dilakukan saat  itu,  menghubungkan  penelitian  dengan literatur-literatur  yang  ada,  dan  mengisi  celah- celah  dalam  penelitian-penelitian  sebelumnya. Anderson  mengemukakan  bahwa  kajian  pustaka dimaksudkan  untuk  meringkas,  menganalisis, dan menafsirkan konsep dan teori yang berkaitan dengan  sebuah  proyek  penelitian  (Pebriana, 2017). Data-data yang telah terkumpul kemudian dianalisis  secara  deskriptif  untuk  mengatahui faktor apa saja yang mengakibatkan peningkatan kuantitas  dari  industri  start  up  pendidikan  di Indoneisa.

## HASIL DAN PEMBAHASAN Industri  Start  Up  Bidang  Pendidikan  di Indonesia
Era digital berpengaruh terhadap pola kebutuhan masyarakat  termasuk  dalam  bidang  pendidikan. Perkembangan  startup  di  Indonesia  memang cukup pesat, namun
meningkatnya perkembangan  jumlah  startup  tersebut  juga sebanding  dengan  angka  kegagalan  yang menimpa  startup.  Faktanya,  angka  kegagalan startup di seluruh dunia bisa mencapai 90%. CB Insight  merilis  20  hal  yang  menjadi  penyebab kegagalan  startup  dalam  membangun  bisnisnya, 5  diantaranya  paling  umum  ditemukan  sebagai penyebab kegagalan startup dari internal perusahaan  yaitu:  (1)  produk  yang  tidak dibutuhkan  pasar  (42%),  (2)  terlalu  banyak ―bakar  uang‖  (29%),  (3)  tim  yang  tidak  solid (23%), (4) kalah dalam kompetisi (19%), serta (5) pricing/cost issues (18%) (Efendi, 2018).
Startup  merupkan  istilah  dari  perusahaan rintisan.  Dengan  kata  lain,  startup  artinya perusahaan yang baru masuk atau masih berada pada  fase  pengembangan  atau  penelitian  untuk terus menemukan pasar meupun mengembangkan  produknya.    Saat  ini,  istilah perusahaan  startup  biasanya  mengacu  pada perusahaan-perusahaan  yang  layanan  atau produknya berbasiskan teknologi. Perkembangan perusahaan rintisan di Indonesia memang cukup kencang  dalam  beberapa  tahun  belakangan  ini. Karena pesatnya perkembangan startup, seringkali  menciptakan  disrupsi  ekonomi  (Idris, 2020).  Dikutip  dari  Kompas  TV,  sebuah  usaha bisa  disebut  sebagai  startup  kalau  memiliki minimal  3  faktor  yaitu  pendiri  atau  founder, investor  atau  pemilik  dana,  dan  produk  atau layanan. Startup kemudian bisa menjadi kategori unicorn apabila nilai korporasinya sudah melebihi 1  miliar  dollar  AS  atau  setara  dengan  Rp  14 triliun (kurs Rp 14.000). Startup belum tentu bisa berhasil  bahkan  menjadi  unicorn  tanpa  investor yang  disebut  sebagai  angel  investor  atau malaikat  pemberi  dana.  Angel  investor  adalah pihak  yang  paling  awal  berinvestasi  dan  berani mengambil risiko terhadap konsep produk startup dengan  catatan  saat  investor  lain  belum  berani melakukannya. Karena masuk paling awal, angel investor  biasanya  menuntut  detail  dan  akurasi
terhadap  produk  antara  lain  aplikasi  startup, strategi  pasar,  dan  target  pasar.  Ketika  startup yang  didanainya  berhasil,  maka  angle  investor akan jadi pemegang saham terbesar. Sebaliknya jika  gagal  maka  dana  yang  sudah  digelontorkan akan lenyap begitu saja (Idris, 2020).
Startup  merupakan  perusahaan  baru  yang sedang dikembangkan atau belum lama beroperasi
atau biasa disebut sebagai
perusahaan rintisan. Untuk mempermudah menemukan makna dari starup berikut karakteristik  sebuah  perusahan  bisa  dikatakan dengan sebutan startup.
1. Usia perusahaan
Jika  ibu  hamil  ibarat  sebuah  perusahaan, maka  anak  yang  baru  lahir  bisa  ibaratkan bisnis  yang  baru  akan  di  jalankan  baru berumur kurang dari 3 tahun.
2. Jumlah karyawan minimalis Pada  umumnya  startup  memiliki  jumlah karyawan yang sedikit kurang lebih 30 orang.
3. Sumber daya manusia multitasking Meskipun  berawal  memilki  karyawan  yang relatif  sedikit  namun  karyawan  memiliki talenta  terbaik  dan  ahli  yang  berada  di bidangnya masing-masing.
4. Semangat kerja tinggi Selain  itu,  karyawan  yang  bekerja  di  startup umumnya  berasal  dari  kaum  milenial  yang berusia  muda  dan  melek  teknologi.  Biasanya perusahaan  ini  didirikan  oleh  anak  muda berkisar  20  sampai  35  tahun.  Sehingga dengan  rentang  usia  tersebut  masih  memiliki banyak  keinginan  yang  selalu  ingin  dikejar yang diiringi dengan semangat yang menggebu-gebu.
5. Umumnya bergerak di bidang teknologi Meski  pengertian  sesungguhnya  sebuah startup,  namun  tidak  harus  selalu  di  bidang teknologi.  Seringkali  kita  temui  beberapa startup  yang  ada  saat  ini  pasti  memiliki  di bidang teknologi.
6. Website menjadi sarana utama Perusahaan startup pastinya memiliki website pribadi untuk menjalankan
segala
pekerjaannya,  yaitu  untuk  menawarkan  dan mempromosikan  produk  yang  dijual.  Bisnis yang  mereka  jalankan  meliputi  jasa  online yang pengoperasiannya menggunakan
aplikasi  pada  yang  selalu  terhubung  dengan website perusahaan itu sendiri.
7. Konsumen startup adalah prioritas Target  dari  berdirinya  sebuah  startup  adalah untuk  memperoleh  konsumen  sebanyak- banyaknya.  Oleh  karena  itu  startup  selalu menghadirkan inovasi-inovasi untuk memanjakan setiap konsumen yang dimilikinya (Setiawan, 2019).
Berkembangnya dunia digital berpengaruh terhadap  cara  belajar  siswa  dengan  optimalisasi penggunaan perpustakaan digital dalam memenuhi  kebutuhan  atas  keingintahuannya terhadap  materi  ajar.  Seiring  berkembangnya teknologi  digital  di  Indonesia  dengan  menyadari kebutuhan  siswa  yang  berada  pada  kebijakan kurikulum  yang  menghendaki  penggunaan  jam belajar  sistem  fullday  school.  Maka  hadirlah beragam  media  alternatif  untuk  menjangkau siswa tanpa melanggar sistem justru sebagai alat pemenuhan kebutuhan siswa dalam belajar lebih efisien  dan  efektif.  Yaitu  berkembangnya  startup pendidikan.  Startup  pendidikan  lebih  banyak berupa  bimbingan  belajar  secara  online  dengan menghadirkan  guru  secara  virtual  dalam  bentuk video seperti yang dilakukan oleh Quipper Video dan  Ruang  Guru.  Adapula  yang  menggunakan hanya  audio  dengan  penjelasan  secara  verbal seperti  Zenius.  Dengan  jumlah  siswa  di Indonesia rata-rata mencpaai 45 juta/tahun tentu merupakan  jaminan  dan  peluang  bagi  penggiat startup  pendidikan  (edutech)  ditambah  dengan digitalisasi yang tidak bisa ditinggalkan. Siswa di Indonesia hampir keseluruhannya sudah memiliki smartphone  sebagai  media  komunikasi,  hiburan, dan  belajar.  Bahkan  terdapat  pola  sekolah  di rumah  atau  sering  disebut  Home  schooling dilakukan  secara  online  seperti  Kelase.  Berikut startup pendidikan (edutech) di Indonesia:
1. Quipper Video
Quipper Video merupakan edutech
Perusahaan  Jepang  yang  berdiri  pertama kali  di  Inggris  dan  membuka  cabangnya  di Indonesia.  Quipper  Video  termasuk  edutech yang berkonsentrasi terhadap kualitas konten dengan menyesuaikan sistem dengan kurikulum  yang  diterapkan  di  Indonesia. sehingga  dapat  dikatakan  bahwa  Quipper
Video  dapat  digunakan  siswa  sebagai  The second School. 2. Ruang Guru
Ruang  Guru  merupakan  startup  yang  dapat dikatakan  sebagai  startup  (edutech)  yang sejauh ini paling komplit dengan menggabungkan  berbagai  fitur  yang  ada  di hampir  seluruh  edutech  yanga  ada  dalam satu  kemasan.  Seperti  RuangLes,  platform tanya  jawab  dengan  guru  secara  online bernama RuangLesOnline dan Digital Bootcamp, platform ujian (tryout) online yang disebut  RuangUji,  hingga  kumpulan  video dan materi edukasi dalam fitur RuangBelajar. Ruang guru pun cerdik dalam hal pemasaran dengan  menggunakan  tokoh  hiburan  yang sedang  digandrungi  para  pelajar.  Tentunya dengan  kualitas  latarbelakang  pendidikan yang kualitasnya tinggi sehingga hal tersebut menjadi  refresentatif  dari  edutech  yang ditawarkan.  Namun  dari  segi  konten,  Ruang Guru memang menggunakan animasi namun tidak berjenis animasi graphic visual.
3. Zenius Zenius  merupakan  edutech  yang  berisi  fitur- fitur  pembahasan  soal  dalam  menghadapi menghadapi  tes  masuk  perguruan  tinggi, menghadapi ujian nasional, ujian-ujian sekolah,  serta  alat-alat  belajar  yang  dapat diakses  kapanpun  dan  di  manapun  secara online.  Meskipun  diakses  online,  Zenius dapat  diakses  juga  secara  offline  yang terdapat  didalamnya  modul  dan  video tutorial.  178  Berbeda  dengan  Ruang  Guru dan Quipper
Video, Zenius hanya
menjelaskan  materi  atau  soal-soal  dengan audio tanpa menampilkan tutornya.
4. Kelase
Kelasa  merupakan  edutech  yang  mirip dengan  media  sosial  sebagai  ruang  baru interaksi masyarakat di sekolah di masyarakat  digital.  Antara  guru,  murid, orangtua,  dan  staff  sekolah.  Kelase  memiliki platform  belajar  online  secara  mandiri  dan meluas.
5. Quintal
Merupakan  startup  yang  berdiri  sejak  juli 2016  dengan  konsen  terhadap  pengelolaan kegiatan belajar mengajar di sekolah dengan
menggunakann software khusus. keunggulan karena  menggabungkan  Sistem  Informasi Sekolah  (SIS)  dan  Learning  Management System  (LMS).  Meskipun  tidak  sebesar startup  lainnya,  Quintal  berhasil  menjaring sekitar 2000 pengguna dengan
memanfaatkan  5  sekolah  di  sekitar  jakarta. Quintal  bertujuan  untuk  mendorong  sekolah untuk  melakukan  proses  belajar-mengajar secara  online  melalui  penggunaan  Quintal sebagai  alat  untuk  membagikan  materi, tugas,  serta  ulangan  secara  online.  Selain efisien  untuk  siswa,  guru  pun  dimudahkan dalam  memproses  hasil  belajar  siswa.  Fitur utama pada startup ini adalah fitur input nilai dan  data  absensi  para  siswa.  Sehingga orang  tua  siswa  dapat  secara  langsung mendapatkan pemberitahuan mengenai
jadwal ulangan, serta kegiatan siswa termasuk  bolos  atau  tidak  dalam  proses pembelajaran di sekolah. 6. HarukaEdu HarukaEdu merupakan edutech yang
berkonsentrasi terhadap pelajar tingkat strata satu  dengan  berhasil  bekerjasama  dengan beberapa  lembaga  pendidikan  tinggi  seperti President  University,  Sekolah  Tinggi  Ilmu Ekonomi  Indonesia,  ESQ  Business  School, London School of Public Relations, Universitas Wiraswasta Indonesia dan
Institut  Teknologi  Harapan  Bangsa.  Salah satu  manfaat  yang  penulis  cermati  dengan berkembangnya edutech adalah memastikan pelajar  di  seluruh  Indonesia  mendapatkan pengetahuan  yang  sama  tanpa  adanya dikotomi  pelajar  jawa  ataupun  pelajar  luar jawa  yang  sebelum  era  digital  sangat dirasakan berbeda (Efendi, 2018).

## Analisis  Faktor  Meningkatnya  Industri  Start Up Di Bidang Pendidikan
Baik  startup  maupun  perusahaan  konvensional sebenarnya  tidak  ada  perbedaan  jika  dilihat  dari aspek  legal.  Semua  perusahaan,  baik  startup maupun perusahaan konvensional adalah berbadan hukum. Berikut ini beberapa perbedaan  mencolok  antara  startup  dengan perusahaan biasa.

## Tujuan keuntungan
 Startup  adalah  perusahaan  yang  berisiko tinggi  karena  cenderung  masih  menemukan model  bisnis  yang  pas  dan  terus  mencari pasar.  Pertumbuhan  perusahaan  adalah tujuan  utama  dari  startup  meski  perusahaan harus terus membakar uang di periode awal.
 Perusahaan  konvensional  lazimnya  berdiri untuk sesegera mungkin fokus bisa mendapatkan profit. Tujuannya untuk memberikan  keuntungan  kepada  pemiliknya (Idris, 2020).

## Pendanaan
 Founder  startup  relatif  hanya  mengeluarkan dana  saat  merintis  bisnis  dengan  harapan ada investor yang datang untuk memberikan dana  segar,  jika  dipercaya  investor,  startup bisa  menerima  dana  jutaan  hingga  miliaran dollar.
 Perusahaan  konvensional  pendanaannya berasal dari satu atau lebih pemilik perusahaan,  di  mana  pendanaan  juga  bisa berasal  dari  hasil  profit  yang  diputar  kembali (Idris, 2020).

## Struktur organisasi
 Operasional  perusahaan  startup  cenderung ditentukan  sepenuhnya  oleh  founder  atau manajemen perusahaan. Sementara investor tak  banyak  mencampuri  bisnis  startup. Investor  biasanya  hanya  terlibat  pada keputusan-keputusan strategis.
 Dalam  perusahaan  konvensional,  jalannya perusahaan sangat dipengaruhi oleh kehendak  pemilik  perusahaan,  entah  secara langsung  atau  tidak  langsung.  Bahkan banyak  perusahaan  yang  pemodalnya  atau pemiliknya masuk dalam manajemen perusahaan, sesuatu yang hampir sulit sekali ditemukan  pada  perusahaan  strartup  (Idris, 2020).
Bill  gross  melakukan  riset  dengan  melakukan analisis  200  startup  yang  sukses  dan  gagal  dari startup  yang  berada  didalam  idealab  dan beberapa  startup  di  luar  idealab  seperti  Uber, AirBnb,  YouTube,  dan  lainnya,  mengungkapkan ada  5  indikator  yang  menentukan  kesuksesan sebuah  startup.  Kelima  indikator  tersebut  adalah
timing,  team,  idea,  bisnis  model,  dan  funding (Dessi,  2020).  Dari  200  startup  tersebut,  42 persen  kesuksesan  mereka  dipengaruhi  oleh faktor  timing  yang  tepat.  Kemudian  diikuti  oleh faktor team sebanyak 32 persen, idea 28 persen, bisnis  model  24  persen  dan  funding  14  persen (Jaya  et  al.,  2017).  Dalam  merintis  sebuah perusahaan startup ada beberapa indikator yang menentukan kesuksesan dari perusahaan tersebut. Faktor tersebut diantaranya adalah.
1.Timming Timming adalah pemilihan waktu atau momentum yang tepat untuk melakukan sesuatu. Timing  merupakan  faktor  utama  dalam  startup yang telah dibuktikan oleh sejumlah startup yang sukses.  Bill  memberikan  contoh  bagaimana timing  sangat  mempengaruhi  startup,  pertama adalah  AirBnb,  banyak  orang  beranggapan  tidak akan  ada  orang  yang  akan  mau  menyewakan rumah  mereka  ke  orang  asing,  anggapan  itu ternyata  salah.  AirBnb  muncul  di  saat  orang- orang sangat memerlukan pendapatan tambahan dan salah satu cara yang disediakan oleh AirBnb adalah  dengan  menyewakan  tempat  tinggal mereka.
Kedua adalah UBER,
Bill mengungkapkan  bahwa  UBER  muncul  saat kebutuhan  akan  transportasi  sangat  tinggi  dan juga  banyak  supir  yang  ingin  mendapat pendapatan  tambahan  (Jaya  et  al.,  2017).  Di Indonesia khususnya di bidag pendidikan, Ruang Guru merupakan salah satu start up yang sedang naik  daun  terutama  di  masa  pandemi  Covid-19 ini.  Cita —cita  awal  didrikanya  startup  ini  adalah untuk  meningkatkan  kualitas  guru  di  Indonesia. Hal  itu  tentunya  akan  berdampak  pada  mutu pendidikan  di  Indonesia,  mengingat  guru  adalah ujung  tombak  pendidikan.  Hingga  saat  ini Ruangguru  telah  memiliki  enam  juta  pengguna dan  sempat  mendapatkan  penghargaan  30 Under 30 Asia dari Majalah Forbes. Kemunculanya Ruang Guru di Publik memanglah sangat  tepat.  Disaat  masyarakat  Indonesia memerlukan sesuatu solusi dari sistem pembelajaran secara daring di masa pandemi ini, Ruang  Guru  hadir  sebagai  solusi  yang  dapat memberikan pembelajaran secara daring kepada siswa  selain  pembalajaran  yang  diterima  dari sekolah masing-masing.

## 2. Tim
Setiap perusahaan berpikir bahwa sudah bekerja dengan  baik  dalam  mengelola  sumber  daya manusia yang dimiliki (Uzzaman, 2015). Perusahaan akan  berkata  karyawan  adalah aset yang  paling  berharga,  namun  kebanyakan perusahaan  tidak  benar-benar  melakukannya. Gilt  sebuah  perusahaan  situs  belanja  diskon merupakan  contoh  dari  sebuah  startup  yang sepenuhnya  mengandalkan  tim.  Kevin  ryan, founder  Gilt  menambah  dua  co-founder  yang kemudian  mengubah  masa  depan  perusahaan, kehadiran  Alexis  Mayback,  salah  seorang founding member eBay, memberikan  Gilt jaringan  bisnis  untuk  menjangkau  merek-merek terkenal  agar  bergabung  dengan  situsnya. Alexandra  Wilson,  yang  sebelumnya  bekerja  di Louis  Vuitton  dan  Bvlgari  memiliki  keterampilan negosiasi  dan  pengetahuan  yang  diperlukan untuk menjadi sebuah ECommerce yang sukses. Gilt  14  berhasil  mencapai  US$30  juta  dalam tahun  pertamanya.  Kisah  Gilt  mengambarkan dengan jelas pentingnya tim bagi sebuah startup. Kualitas  tim  merupakan  salah  satu  tolak  ukur penting  untuk  mempercayakan  modalnya  dalam perusahaan tersebut atau tidak. Bill gross pendiri idealab  yang  juga  seorang  serial  enterprener meneliti  berdasarkan  pengalamannya  ada  5 indikator  yang  menentukan  kesuksesan  sebuah startup,  menempatkan  team  pada  posisi  penting kedua  setelah  timing.  Ross  Kimbarovsky  pendiri CrowdSPRING,  sebuah  startup  yang  bergerak dibidang  crowd  sourcing  design  mengatakan sebuah tim yang baik adalah yang bersemangat, fleksibel,  dan  jujur  (Jaya  et  al.,  2017).  Di Indonesia bisinis startup yang bergerak di bidang pendidikan mulai menjamur. Ada beberapa bisnis start up di bidang pendidikan diantaranya adalah Ruang  Guru,  Indonesia  X,  Haruka  Edu, Arkademy,  Bahaso,  Squline,  Kalase,  Meja  Kita (Namira,  2019)Dari  semua  bisnis  start  up tersebut  dikelola  oleh  tim  yang  solid.  Tim merupakan kekuatan yang utama dalam
membanguan
sebuah
bisnis. Dengan
manajemen  tim  yang  baik,  bisnis  akan  tetap eksis dan akan terus berkembang.
3. Ide
Munculnya  sebuah  perusahaan  start  up  harus dengan menyuguhkan sesuatu ide atau gagasan yang  baru.  Kemunculan  perusahaan  start  up haruslah bertujuan untuk memberikan solusi dari permasalahan  yang  dihadapi  oleh  masyarakat banyak.  Ide  merupakan  salah  satu  kata  kunci keberhasilan  sebuah  perusahaan  start  up. Inovasi yang dihadirkan oleh perusahaan start up haruslah  mampu  memberikan  manfaat  yang signifikan  bagi  pengguna  dalam  hal  ini  adalah masyarakat.  Tujuan  dari  sebuah  bisnis  adalah mendapatkan  keuntungan  yang  tinggi  dengan cara  yang  lebih  efektif  dan  efisien.  Startup merupakan  salah  satu  perusahaan  digital  yang mengutamakan  kecepatan  dan  ketepatan  dalam berbisnis, tetapi startup dirancang untuk menciptakan produk dan jasa ditengah ketidakpastian yang ekstrim (Ries, 2011). Startup dirancang  untuk  menemukan  model  bisnis  yang tepat dapat berulang dan berskala(Carter, 2011).
4. Model Bisnis
Model  bisnis  merupakan  alat  bantu  yang menjelaskan bagaimana suatu organisasi menciptakan,  memberikan,  dan  menangkap suatu  nilai  tambah.  Sebuah  startup  memerlukan alat  ini  untuk  memberikan  pandangan  yang menyeluruh  akan  proses  bisnis  yang  akan direncanakan,  atau  bahkan  menjelaskan  bisnis yang  sedang  berjalan.  Banyak  bisnis  yang  baru mulai  mengalami  banyak  kendala  selama operasionalnya.  Model  bisnis  dapat  membantu menganalisa  masalah  dan  mencari  solusinya. Startup  baru  dapat  menggunakan  model  bisnis untuk  merancang  bentuk  yang  sesuai  dengan kondisi  startupnya.  Model  bisnis  merupakan suatu model yang menjelaskan tentang bagaimana  suatu  perusahaan  bergerak  dalam mencapai  keuntungan.  Model  ini  diibaratkan sebagai  sebuah  kendaraan  yang  dibangun  oleh perusahaan dalam rangka mengantar mereka ke tempat  tujuan.  Sebuah  startup  memerlukan model  bisnis  yang  tepat  untuk  meningkatkan daya  saing  dan  mencapai  tujuan  akhirnya (Uzzaman, 2015). Faktor pendukung kesuksesan startup  adalah  model  bisnis  yang  baik,  tiga keuntungan  memiliki  model  bisnis  yang  baik, yaitu  mampu  memberikan  pandangan  kepada
perusahaan  mengenai  bagaimana  respon  pasar terhadap produk yang dimiliki, melemahkan daya saing  perusahaan  kompetitor,  dan  mendorong persekutuan  dengan  perusahaan  kompetitor (mutualisme)  dalam  menciptakan  produk  yang mampu menjawab kebutuhan
pasar. Keuntungan-keuntungan tersebut mampu menjadi kunci bagi perusahaan dalam memenangkan persaingan di pasar.
5. Pendanaan ( Funding )
Rekanan  bisnis  dan  investor  mengetahui  bahwa organisasi  sebuah  perusahaan  berkaitan  erat dengan kesuksesannya. Jika perusahaan memiliki  organisasi  yang  buruk,  pihak  luar  tidak akan  mempercayai.  SDM  startup  yang  baik, kualitas  tim  berbanding  lurus  dengan  minat investor  untuk  menanam  modal  selain  nama besar perusahaan (Uzzaman, 2015). Bill mengungkapkan bahwa startup sekarang sangat mudah  memperoleh  investasi.  Asalkan  mereka memiliki  tim  dan  traksi  yang  kuat,  mendapat investasi  bukanlah  yang  yang  mustahil  (Dessi, 2020).
Berdasarkan  hasil  analisis  di  atas,  maka  dapat dijabarkan  faktor-faktor  yang  menyebabkan meningkatnya  industri  start  up  di  bidang pendidikan di Indonesia adalah :
 Faktor Situasi / Kondisi
1.  Adanya  Era  modernisasi  yang  menuntut perubahan pola kehidupan kearah digitalisasi termasuk di sektor pendidikan.
2.  Adanya  pembatasan  aktifitas  di  luar  rumah saat masa pandemi ini membuat
pembelajaran formal dilakukan secara online.
 Faktor Kebutuhan Pengguna
1.  Pembelajaran  secara  digital  lebih  menarik minat siswa, karena sesuai dengan karakteristik  siswa  di  era  milenial  yang cenderung  lebih  suka  pada  hal-hal  yang bernuansa digital dan praktis.
2.  Aplikasi  online  merupakan  salah  satu  solusi dalam  pelaksanaan  pembelajaran  secara online.
3.  Penggunaan aplikasi belajar online
merupakan  salah  satu  alternatif  untuk meningkatkan  kegiatan  pembelajaran  anak selama dirumah.
4.  Aplikasi  belajar  online  sangat  membantu siswa  apabila  siswa  mengalami  kesulitan saat megerjakan tugas sekolah yang diberikan guru.
5.  Aplikasi  belajar  online  dapat  memberikan tambahan  wawasan  dan  pemahaman  siswa terhadap  mata  pelajaran  yang  di  ajarkan  di sekolah.
 Faktor Peluang Usaha
1.  Target  pasar  adalah  orang-orang  yang berkecimpung  di  dunia  pendidikan  baik  itu siswa,  pengajar  ataupun  pihak-pihak  yang terlibat di dalam proses kegiatan pembelajaran. Oleh sebab itu jika dilihat dari karakteristik calon pengguna dapat
disimpulkan bahwa target pengguna sangatlah besar. Sehingga dengan banyaknya  calon  pengguna  tentunya  akan berdampak pada untung yang tinggi.
2.  Aplikasi  digital  sangat  dibutuhkan  sebagai solusi  dalam  pelaksanaan  pembelajaran selama  masa  pandemi.  Sehingga  dengan kondisi  ini  hadirnya  start  up  di  bidang pendidikan  menjadikan  suatu  peluang  untuk meningkatkan keuntungan.
3.  Perusahaan start up merupakan perusahaan yang  sebagian  besar  bergerak  di  bidang digitalisasi  yang  memang  sesuai  dengan perkembangan era moderinisasi ini. Sehingga produk yang dihasilkan lebih muda diterima  masyarakat,  karena  sesuai  dengan tuntutan hidup di masa kini.

## PENUTUP
Di  masa  pandemi  ini,  kegiatan  pendidikan  anak sekolah masih dilakukan melalui daring di rumah masing-masing. Perkembangan kemampuan anak di masa pandemi ini tidak dapat dipandang sebelah mata. Orang tua dan guru harus bekerja sama  menciptakan  suatu  pembelajaran  yang ekektif  untuk  anak.  Dalam  menjembatani  hal  ini, penggunaan  aplikasi  merupakan  salah  satu solusi agar pembelajaran daring dapat terlaksana secara  maksimal.  Hal  ini  merupakan  salah  satu faktor pemicu tumbuhnya perusahaan perusahaan  start  up  di  bidang  pendidikan. Munculnya  start  up  bidang  pendidikan  memiliki tujuan  utama  yaitu  untuk  menignkatkan  kualitas pendidikan  di  Indonesia  terutama  di  masa
pandemi  ini.  Meskipun  memiliki  tujuan  untuk meningkatkan  kualitas  pendidikan  di  Indonesia, namun  sebuah  berdirinya    perusahaan  tentunya memiliki  tujuan  untuk  mendapatkan  keuntungan. Berhasil  atau  tidaknya  perusahaan  start  up ditentukan  oleh  beberapa  indikator  yaitu  timing, team, idea, bisnis model, dan funding.
Berdasarkan  hasil  analisis  maka  terdapat beberapa
faktor yang menyebabkan
meningkatnya  industri  start  up  di  bidang pendidikan di Indonesia adalah : faktor situasi/kondisi,  faktor  kebutuhan  pengguna  dan faktor peluang usaha. Masa Pandemi mengharuskan  kegiatan  pembelajaran  dilakukan secara  daring.  Adanya  pembatasan  aktifitas  di luar  rumah  saat  masa  pandemi  ini  membuat pembelajaran  formal  dilakukan  secara  online. Penggunaan  aplikasi  belajar  online  merupakan salah satu alternatif untuk meningktakan kegiatan pembelajaran  anak  selama  dirumah,  Aplikasi digital  sangat  dibutuhkan  sebagai  solusi  dalam pelaksanaan pembelajaran selama masa pandemi.  Sehingga  dengan  kondisi  ini  hadirnya start  up  di  bidang  pendidikan  menjadikan  suatu peluang  untuk  meningkatkan  keuntungan.  Hal inilah  yang  mengakibatkan  perusahaan  start  up di bidang pendidikan mulai bermunculan.

## DAFTAR PUSTAKA
Dessi,  C.  (2020). 5  Top  Indicators  for  Startup Success,  According  to  this  TED  Talk.  The biggest  reason  why  startups  succeed  today . Inc.Com.  https://www.inc.com/chris-dessi/this- ted-talk-explains-the-5-reasons-why-startups- succeed.html
Efendi,  N.  M.  (2018).  Revolusi  Pembelajaran Berbasis  Digital  (Penggunaan  Animasi  Digital Pada Start Up Sebagai Metode Pembelajaran
Siswa Belajar Aktif).
Habitus: Jurnal
Pendidikan,  Sosiologi,  Dan  Antropologi , 2 (2), 173 –182.
Hignasari, L. V. (2020a). Analisis Peluang Usaha
Pembuatan  Alat  Permainan  Edukatif  Anak Selama  Masa  Pandemi  Covid-19. Jurnal Ilmiah Vastuwidya , 3 (2), 14 –22.
https://doi.org/10.47532/jiv.v3i2.209
Hignasari,  L.  V.  (2020b).  Impact  Analysis  of Online  Learning  Toward  Character  Education of  Elementary  School  Students  In  The  New Normal  Era.  In New  Norma l :  Idealism  and Implementation  in  Indonesia  and  Philippines (pp. 225 –244).
Idris, M. (2020). Apa itu startup dan perbedaanya dengan perusahaan konvensional . Kompas.Com.
https://money.kompas.com/read/2020/10/21/0 93719826/apa-itu-startup-dan-perbedaanya- dengan-perusahaan-konvensional?page=all Jaya, M. A., Ferdiana, R., & Fauziyati, S. (2017).
Analisis Faktor Keberhasilan Startup Digital di Yogyakarta Mardi Arya Jaya 1 , Ridi Ferdiana 2  ,  Silmi  Fauziati  3. Jurnal.Umk.Ac.Id , 4 (1),
167 –173. https://jurnal.umk.ac.id/index.php/SNA/article/
view/1261
Namira,  I.  (2019). Mencerdaskan  Bangsa,  Ini  8
Startup  yang  Bergerak  di  Bidang  Pendidikan . Idntimes.Com; idntimes.com. https://www.idntimes.com/tech/trend/izza-
namira-1/startup-indonesia-di-bidang- pendidikan/8 Pebriana,  P.  H.  (2017).  Analisis  Penggunaan Gadget terhadap Kemampuan Interaksi Sosial pada  Anak  Usia  Dini. Jurnal  Obsesi :  Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini , 1 (1), 1. https://doi.org/10.31004/obsesi.v1i1.26
Setiawan,  H.  (2019). Pengertian  Startup  Adalah, Sejarah Singkat dan Karakteristiknya .
Liputan6.Com.
Uzzaman,  A.  (2015). StartupPedia .  Bentang Pustaka.