## PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Volume 5, Issue 1, Page 24 – 32 December 2019 e-ISSN: 2654-4835 p-ISSN: 2502-6828 http://journal.umpalangkaraya.ac.id/index.php/pengabdianmu/article/view/938 DOI: https://doi.org/10.33084/pengabdianmu.v5i1.938

## Rintisan Desa Cerdas (RDC) melalui Program Pemberdayaan Masyarakat Desa Bakti Kecamatan Pulubala Kabupaten Gorontalo Provinsi Gorontalo
The Smart Villages Pilot (RDC) Through the Program Community Empowerment of Bakti Village Pulubala District, Gorontalo Regency, Gorontalo Province

## Arwildayanto
*
Setyo Utoyo Department  of  Management Education,  Universitas  Negeri Gorontalo, Gorontalo City, Gorontalo, Indonesia
* email: arwildayanto@ung.ac.id

## Kata Kunci
Rintisan Desa Cerdas Pemberdayaan Masyarakat Gorontalo
Keywords : Smart Village Pilot Community empowerment Gorontalo
Received : August 2019 Accepted : November 2019 Published : December 2019

## Abstrak
Tujuan  Rintisan  Desa  Cerdas  (RDC)  melalui  program  pemberdayaan masyarakat desa Bakti, Kecamatan Pulubala, Kabupaten Gorontalo dilakukan mahasiswa Universitas Negeri Gorontalo pada program kerja Kuliah Sibernas (KKS)  adalah  mentransformasi  cara  pikir,  cara  kerja  masyarakat  dalam meningkatkan  kualitas  hidup,  ekonomi,  keterampilan,  keahlian,  manajeman dan tata kelola pemerintahan desa yang didukung inovasi dan alih teknologi. Metode KKS yang dilakukan menggunakan teknik pemberdayaan masyarakat oleh  mahasiswa  secara  interaktif  berkaitan  dengan  indikator  menuju  RDC. Program  yang  sudah  dilaksanakan  melibatkan  stakeholder,  antara  lain pelatihan  tata  kelola  keuangan  pemerintahan  desa,  bersama  Kepala  Kantor Wilayah  Perbendaharaan  Provinsi  Gorontalo,  pelatihan  tata  kelola pemerintahan  Desa  oleh  Dosen  Pembimbing  KKS,  Sosialisasi  kesehatan  ibu dan anak, peningkatan ekonomi kreatif melalui penggunaan lingkungan untuk Tanaman  Obat  Keluarga  (TOGA)  bersama  Ketua  penggerak  PKK  Kab. Gorontalo,  Sosialisasi  Hak  Dasar  Anak,  Perlindungan  Masyarakat  dari penyakit  HIV/AIDS  dan  Kanker  Serviks  oleh  Ketua  Komisi  Perlindungan Anak, Ketua Tim Asistenti HIV/AIDS dan Ketua Tim Penggerak PKK Provinsi Gorontalo, Program penghijauan dan penanaman bibit tanaman produktif oleh Balai Pengelolaan DAS dan Hutan Lindung Kab. Bone Bolango, Peningkatan infrastruktur jaringan internet oleh telkomsel Gorontalo, Mobil Pintar oleh FIP UNG, tempat sampah oleh Kanwil Perbendaharaan Provinsi Gorontalo.

## Abstract
The goal of the Smart Village Pilot (RDC) in Bakti Village, Pulubala District of Gorontalo  Regency  conducted  by  Gorontalo  State  University  students following the Sibermnas Lecture (KKS) work program is to transform mindsets, ways of working in the community to improve quality of life, economy, skills, expertise,  management  and  governance  village  governance  supported  by innovation  and  technology  transfer.  The  KKS  method  is  carried  out  using community  empowerment  techniques  by  students  interactively  related  to indicators  towards  RDC.  Programs  that  have  been  implemented  involve stakeholders, including training on village government financial governance, with the Head of the Gorontalo Province Regional Treasury Office, training on village governance by the KKS Supervisor, Socialization of maternal and child health,  enhancing  creative  economy  through  the  use  of  the  environment  for Family  Medicinal  Plants  together  with  the  Chairperson  of  PKK  District. Gorontalo,  Socialization  of  Basic  Rights  of  Children,  Community  Protection from  HIV/AIDS  and  Cervical  Cancer  by  the  Chairperson  of  the  Child Protection  Commission,  Chairperson  of  the  HIV/AIDS  Assistant  Team  and Chairperson  of  the  Gorontalo  Province  PKK  Movers  Team,  Greening  and planting of plant seedlings productive by the Central Watershed Management and  Protection  Forest  District.  Bone  Bolango,  Improved  internet  network infrastructure by the Gorontalo Telkomsel, Smart Cars by FIP UNG, trash bins by the Gorontalo Provincial Treasury Regional Office.
©  2019  Arwildayanto,  Setyo Utoyo.  Published  by Institute  for  Research and Community  Services Universitas Muhammadiyah  Palangkaraya .  This  is  Open  Access  article  under  the  CC-BY-SA  License ( http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ ). DOI: https://doi.org/10.33084/pengabdianmu.v5i1.938 .

## PENDAHULUAN
Pendidikan  tinggi  bagi  masyarakat  mempunyai tanggung  jawab  baik  sebagai  pelopor  pengembangan ilmiah  dalam  proses  pembangunan,  pembentuk  nilai- nilai moral dan martabat masyarakat. Perguruan tinggi bukan hanya menara gading, tetapi terbuka melahirkan pemikiran logis dalam meningkatkan mutu kehidupan masyarakat  ( Sasono,  2014 ).  Peran  perguruan  tinggi sangat  strategis,  dijewantahkan  melalui  tindakan kongkrit  civitas  akademika  mendesain  konsep membangun  masyarakat,  dan  menawarkan  solusi mengatasi  masalah  masyarakat  ( Baedowi,  2012 ).  Atas pertimbangan itu, Universitas Negeri Gorontalo (UNG) melakukan  pemberdayaan  dan  peningkatan  potensi masyarakat  melalui  program  Kerja  Kuliah  Sibermas (KKS) bertujuan transformasi kemampuan masyarakat, meningkatkan  ekonomi,  keterampilan,  keahlian, manajeman, inovasi dan alih teknologi masyarakat dan mahasiswa  ( Lembaga  Penelitian  dan  Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Gorontalo, 2017 ).
Program  KKS  dilaksanakan  menggunakan  model sinergi  untuk  peningkatan  ekonomi  masyarakat, kemampuan  mahasiswa  berwirausaha,  penataan manajerial  pemerintah  desa  dan  pemberdayaan masyarakat desa ( Pramono & Nainggolan, 2015 ).
Penetapan  Desa  Bakti  Kec.  Pulubala  Kab.  Gorontalo menjadi desa mitra kerjasama dalam pengabdian pada masyarakat  oleh  civitas  UNG.  Karena  didukung berbagai  potensi  dan  masalah  di  Desa  Bakti,  menjadi tanggung  jawab  moril  Lembaga  Penelitian  dan Pengabdian  kepada  Masyarakat  Universitas  Negeri Gorontalo  (LPPM  UNG)  sebagai  satuan  kerja  yang ditugasi melakukan rencana aksi kegiatan KKS melibat mahasiswa  dan  dosen.  Tematik  KKS  yang  dipilih berkenaan dengan upaya akselerasi pembangunan desa Bakti Kecamatan Pulubala Kabupaten Gorontalo pada peningkatan  status  sosial  kehidupan  masyarakat
menuju desa cerdas ( smart village ) yang diadaptasi dari konsep  kota  cerdas  ( smart  city ).  Profil  Desa  Bakti Kecamatan  Pulubala  Kab.  Gorontalo  dilihat  dari Gambar 1 .
Gambar 1. Peta Desa Bakti Kec. Pulubala Kab. Gorontalo
Desa  Bakti  berpotensi  menjadi  desa  cerdas,  untuk  itu pelaksanaan  KKS  ini  berencana  dan  berupaya peningkatan  status  Desa  Bakti  menjadi  desa  cerdas, dimulai dari upaya transisi mewujudkan Rintisan Desa Cerdas (RDC), yang diadaptasi dari konsep kota cerdas. Konsep smart city dan smart village oleh masing daerah punya konsep berbeda. Kota/Desa ini maju, kota/desa yang  satunya  ketinggalan  karena  pemahamannya berbeda-beda  satu  daerah  dengan  daerah  lainnya. Merujuk Undang – Undang Republik Indonesia Nomor 6 Tahun  2014  tentang  Desa ,  dalam  Pasal  86  ayat  (1) menyebutkan bahwa Desa berhak mendapatkan akses informasi  melalui  sistem  informasi  desa  yang dikembangkan oleh pemerintah daerah Kabupaten/Kota.  Hal  ini  menjadi  syarat  menuju  desa cerdas. Hal senada dijelaskan dalam Peraturan Daerah Kabupaten Bojonegoro Nomor 47 Tahun 2014 tentang Gerakan  Desa/Kelurahan  Sehat  dan  Cerdas  di Kabupaten  Bojonegoro dalam  Bab  I  Pasal  1  ayat  (11) didefinisikan  desa  cerdas  sebagai  suatu  kondisi
masyarakat  yang  terpelajar  dan  sejahtera  ditunjukkan dengan  derajat  pendidikan  yang  mantap,  kesehatan yang bagus, berbudaya, memiliki tata kelola pemerintah yang bersih, lingkungan yang sehat, produktif, berdaya saing dan mandiri ( Sakti & Rosdiana, 2017 ). Atas dasar pemikiran ini dilaksanakan KKS, sekaligus mendorong desa lainnya untuk naik kelas menjadi desa cerdas.

## METODOLOGI
Rintisan  Desa  Cerdas  melalui  pemberdayaan masyarakat Desa Bakti Kecamatan Pulubala Kabupaten Gorontalo dengan kegiatan perencanaan KKS ini terdiri beberapa kegiatan, 1) Persiapan sebelum ke lokasi KKS, diawali kerjasama Pemerintah Desa Bakti Kec. Pulubala, Kab.  Gorontalo  dengan  FIP  UNG  sebagai  mitra pendukung.  Selanjutnya  pengurusan  surat  dan penyusunan  jadwal  kegiatan  serta  penerimaan pendaftaran mahasiswa peserta KKS oleh LPPM UNG, kuota  peserta  30  mahasiswa  terpilih  dari  dari  Jurusan Manajemen  Pendidikan,  Pendidikan  Luar  Sekolah, Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Manajemen, Akuntasi, dan Sosiologi, seperti pada Gambar 2 .
Gambar 2. Peserta KKS di Desa Bakti,
Kec.Pulubala
Selanjutnya dilakukan pembekalan di Aula FIP UNG, materi:  1)  hakekat  KKS;  2)  soft  skill  (kepemimpinan, teknik  komunikasi  yang  efektif);  3)  wawasan
kebangsaan; 4) profil Desa Bakti; 5) konsep dan strategi menuju  RDC  disampaikan  dosen  pembimbing  dan pihak terkait, aparatur Desa Bakti, Kec. Pulubala. Setelah pembekalan mahasiswa mereka dibagi dalam 2 kelompok untuk 2 lokasi. Masing – masingnya dipimpin Dosen  Pembimbing  Lapangan  (DPL)  mengawasi  15 mahasiswa dipimpin Koordinator Desa (Kordes). Pada saat pembekalan staf dari LPPM dan penanggungjawab KKS  membagikan  instrument  penilaian,  laporan individu, laporan per lokasi, absensi, materi pokok tema, dan kegiatan.
Sedangkan  pelaksanaan  Pemberdayaan  masyarakat melalui  KKS  ini,  dilakukan  dengan  beberapa  prosesi, antara lain : 1) pemberangkatan ke lokasi KKS dilepas secara resmi oleh Rektor UNG, 2) penerimaan di Kantor Bupati  Kabupaten  Gorontalo,  disaksikan  Camat Pulubala  dan  diserahkan  pada  kepala  Desa  Bakti. Kegiatan  awal  dimulai  dengan  sosialisasi  ke  tokoh masyarakat,  aparat  desa  tentang  tema  pokok  KKS berkaitan pemberdayaan masyarakat Desa Bakti menuju RDC. Terus dilakukan kegiatan Focus Group Discussion (FGD)  RDC  dilakukan  di  lokasi  KKS  untuk penyempurnaan  program  dikuti  tokoh  masyarakat, aparatur pemerintah desa, kecamatan, kabupaten, dan lembaga  mitra  FIP  UNG  berupa:  a)  pelaksanaan program  dengan  metode  ceramah,  diskusi,  praktek, pendampingan,  aksi  gotong  royong.  B)  kegiatan  FGD Rintisan  Desa  Cerdas  dilakukan  sebagai  evaluasi terhadap program yang dilaksanakan tiap bulan guna memperbaiki  program  yang  telah  ada dan  penyiapan program baru.
Setelah  kegiatan  KKS  selesai,  diteruskan  dengan penyusunan  laporan  oleh  masing-masing  mahasiswa pada  minggu  terakhir  bulan  ke  dua,  dilakukan  juga Penarikan peserta KKS dari lokasi kembali ke kampus. Adapun  total  waktu  kerja  efektif  yang  direncanakan berkisar 250 jam per mahasiswa dengan jangka waktu 2
bulan,  setiap  bulan  125  jam  kerja  efektif  oleh  30 mahasiswa  x  125  jam  =  3.750  jam,  selama  2  bulan, sebagaimana disajikan dalam Tabel I .
Tabel I. Waktu Efektif Pelaksanaan KKS No Nama Pekerjaan Program Volume (JKEM) Keterangan 1 Sosialisasi program KKS- dan  penyajian pendidikan untuk semua Sosialisasi  program KKS, sekaligus indokrinasi nilai-nilai education for all , urgensi pendidikan 360 2  hari/  4 jam/  45 mhs (Indikator 1) 2 Pelatihan Membaca untuk Usia Lanjut Pelatihan  membaca bagi kelompok masyarakat  putus sekolah,  usia  lanjut belum mampu membaca 160 12  hari/  3 jam/  45 mhs (Indikator 2) 3 Layanan Taman Bacaan Mengoperasionalkan layanan Mobil Pintar ke TK. SD, SMP dan SMA,dan  Pendirian taman 540 6  hari/  2 jam/  45 mhs (Indikator 3) 4 Pelatihan Pengelola Tata Ruang Pelatihan Pemanfaatan Pekarangan  Rumah untuk sumber ekonomi dan sumber kesehatan masyarakat,  sumber air bersih 360 4  hari/  2 jam/  45 mhs (Indikator 4) 5 Pelatihan Produksi Pangan Pelatihan bagi petani meningkatkan produksi hasil pangan dan pemasarannya 360 4  hari/  2 jam/  45 mhs (Indikator 7) 6 Pelatihan Peningkatan kesehatan  ibu dan anak Pelatihan bagi petani meningkatkan Kesehatan,  ibu  dan anak, kebersihan lingkungan dan menghindari penyakit berbahaya 360 4  hari/  2 jam/  45 mhs (Indikator 7) 7 Pelatihan Wirahusaha (industri pengolahan) Pelatihan  wirausaha dan industri pengolahan)  dengan cara mendirikan usaha/Manajemen, Sistem  pembukuan keuangan dan administrasi Pemasaran 360 4  hari/  2 jam/  45 mhs (Indikator 8) 8 Pelatihan Mitigasi Bencana Pelatihan Resiko Bencana Alam (Mitigasi Bencana) 360 4  hari/  2 jam/  45 mhs (Indikator 9) 9 Pelatihan Manajemen Desa Pelatihan Pengelolaan Keuangan, Menyusun RPJP, RPJM, RKP, APBDes, dan dokumen lainnya 540 6  hari/  2 jam/  45 mhs (Indikator 10) 10 Penyuluhan Pendidikan Kejuruan Temu  Idola  tokoh- tokoh  sukses  dalam menempuh pendidikan kejuruan (vokasional) 405 3  hari/  3 jam/  45 mhs (Indikator 11) 11 Pembangunan insftrastruktur, gotong Royong Menanamkan semangat Gotong Royong ( huyula ) sebagai local  wisdom masyarakat Gorontalo 665 6  hari/  3 jam/  45 mhs 12 Penarikan Mahasiswa Malam  penutupan, Hiburan  dan  Temu Kangen 180 1  hari/  4 jam/  45 mhs Total Kegiatan yang dilaksanakan Berlangsung 3.750 JKEM
Kegiatan  KKS  dilaksanakan  menggunakan  metode pembelajaran  interaktif  ( Shalikhah et  al .,  2017 ),  antara dosen  pengampuh,  mahasiswa,  nara  sumber,  aparat pemerintah desa dan masyarakat untuk meningkatkan kemampuan  keilmuan  dan  keterampilan  mahasiswa, melalui  pemberdayaan  masyarakat  tentang  RDC dengan memberikan berbagai pelatihan, menanamkan nilai-nilai kepribadian, terkait: a) integritas, etos kerja dan gotong royong; b) kemandirian dan kepemimpinan. c) mendorong learning  community dan learning  society ,  d) mengubah cara pandang, pola pikir dan sikap, perilaku dan  cara  kerja  mahasiswa  dan  masyarakat menyelesaikan masalah, e) membangkitkan kesadaran dan  membangun  sikap  tanggung  jawab,  f)  Revolusi mental mahasiswa dan masyarakat menjadi insan baik, berkualitas dan melek teknologi canggih.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Rintisan  Desa  Cerdas  melalui  pemberdayaan masyarakat Desa Bakti Kecamatan Kecamatan Pulubala Kab. Gorontalo mengarah pada pengelolaan pemerintah desa dan peningkatan kualitas hidup masyarakat secara cerdas,  dengan  memperhatikan  beberapa  indikator, antara  lain;  1)  peningkatan income perkapita, peningkatan  indeks  pembangunan  manusia  (IPM), peningkatan pendidikan, peningkatan pengetahuan dan keterampilan masyarakat. Adapun kegiatan KKS terkait program pengembangan dan pemberdayaan masyarakat menuju RDC di Desa Bakti Kec. Pulubala Kab. Gorontalo, sudah dilakukan, antara lain:

## Layanan Mobil Pinta dan Taman Bacaan
Layanan  taman  bacaan  diberikan  mahasiswa  KKS dengan kehadiran mobil pintar milik FIP UNG selama KKS di 2 PAUD, 2 TK, 5 SD dan 4 SMP yang ada di Desa Bakti.  Pengoperasian  mobil  pintar  diapresiasi  warga Desa  Bakti  meningkatkan  minat  membaca  warga, kehadiran  siswa  ke  sekolah  meningkat.  Mobil  pintar difasilitasi  alat  peraga  dongeng,  krayon,  alas  untuk membaca, menulis, bahkan nonton film yang menarik anak-anak  untuk  mengunjungi  mobil  pintar  yang dioperasikan  pada  saat  jam  istirahat  di  sekolah  secara bergantian pada sekolah sasaran. Selain itu warga dan sekolah  yang  aktif  diberi  sertifikat  dalam  kegiatan tersebut, seperti terlihat pada Gambar 3 .
Gambar 3. Siswa SD di Desa Bakti Kec. Pulubala

## Kab. Gorontalo antusias membaca buku
Pengelolaan  Keuangan  Desa  Rencana  Jangka  Pendek  dan Menengah Pemerintah Desa
Tata  kelola  pemerintahan  desa  yang  baik  ( good government ), diberikan melalui program sosialisasi bagi aparatur Desa Bakti dan aparat desa yang ada di Kec. Pulubala lainya, terdiri dari 32 orang. Kegiatan sosialisasi ini  difasilitator  dari  Ditjen  Kanwil  Perbendaharaan Provinsi  Gorontalo  memberikan  materi  tentang pengelolaan  dana  desa  yang  mencapai  Rp. 1.200.000.000,- tiap tahunnya. Acara berlansung sangat interaktif,  adanya  feed  back  dan  antusias  peserta, mengajukan  pertanyaan disesi  tanya  jawab. Sosialisasi pengelolaan  keuangan  desa  diharapkan  mampu
meningkatkan  kinerja  pemerintah  desa  Bakti  menuju desa cerdas, seperti Gambar 4 .
Gambar 4. Pelatihan Manajemen Keuangan Desa
Pengelolaan  tata  ruang  pekarangan  rumah  dan  tanaman produktif
Program  ini  direalisasikan  melalui  pembuatan  kebun berisi  tanaman  produktif  seperti  Bawang,  rica,  tomat, dan  Tanaman  Obat  Keluarga  (TOGA).  Tanaman  ini menjadi  pengobatan  alternatif  murah  dan  bermanfaat bagi  seluruh  masyarakat.  Tanaman  obat  ini dilaksanakan di pekarangan warga desa Bakti sebagai kebun percontohan yang dikembangkan bersama ibu- ibu PKK desa Bakti. Dalam program ini didiakan bibit yang diperoleh dari bantuan Balai Pengelolaan DAS dan Hutan  Lindung  Kab.  Bone  Bolango  berjumlah  3.000 batang pohon. Proses pembuatan kebun ini berlangsung dua  minggu  dari  proses  pembersihan,  membuat bendengan  hingga  penanaman  bibit  dan  pohon pelindung. Bibit yang diberikan terbagi atas  lima jenis yaitu, Jambu Bangkok, Trambesi, Pucuk Merah, Pinang, Nandu  dan  Mahoni  yang  ditanam  ditempat  strategis seperti Gambar 5 .

## Pelestarian Budaya Huyula
Program ini menarik karena menumbuhkan semangat huyula dikalangan masyarakat dan mahasiswa berupa kegiatan gotong royong dan saling membantu sesama warga  desa Bakti.  Program Gotong  royong  dilakukan minggu  dan  setiap  ada  kedukaan  maupu  kenduri. Misalnya membersihkan Mesjid, Mushalla,
Membersihkan Lapangan Bola Kaki, kantor Desa Bakti dan  lainya.  Bahkan  banyak  fasilitas  masyarakat  yang digunakan mahasiswa selama KKN berlangsung.

## Pemberantasan Buta Aksara Bagi Lanjut Usia/Putus Sekolah
Program ini dilakukan sebagai bagian dari peningkatan indeks  pembangunan  manusia  (IPM),  diawali  dengan pendataan  jumlah  masyarakat  yang  buta  aksara sebanyak 4 orang. Mahasiswa memberikan bimbingan dan  keterampilan  membaca  serta  menulis.  Mudahan progam  ini  dilanjutkan  secara  mandiri  oleh  yang bersangkutan setelah mahasiswa kembali ke kampus.

## Program Peningkatan Kesehatan
Upaya peningkatan kesehatan yang kami lakukan untuk masyarakat  desa  Bakti  dengan  memberikan penyuluhan/sosialisasi  mengenai  Bahaya  HIV/AIDS dan  Kanker  Serviks  yang  merupakan  penyakit mematikan didunia berjalan sangat baik berkat bantuan dan  kerjasama  dari  tim  serta  berbagai  pihak  terkait sehingga  sosialisasi  mengenai  Bahaya  HIV/AIDS  dan Kanker Serviks yang dilakukan di Aula kantor desa Bakti Kecamatan  Pulubala  ini  dihadiri  oleh  93  peserta undangan  dengan  menghadirkan  pemateri/fasilitator dari  KPA  provinsi  Gorontalo  serta  ketua  tim  asistensi HIV/AIDS PKK Provinsi Gorontalo yaitu Ibu Dra. Idah Syahidah Ruslie Habibie, MH dan ketua Tim penggerak PKK Kabupaten yaitu Ibu Dr. Fory Nawai, M.Pd seperti disajikan pada Gambar 6 .
Gambar 6. Sosialisasi oleh Ketua Tim Penggerak PKK Provinsi Gorontalo, Ketua Penanggulangan HIV/AIDS Provinsi Gorontalo, dan Ketua Dharmawanita Kab. Gorontalo
Sosialisasi  ini  dilaksanakan  dengan  harapan  bahwa dapat  menjadi  upaya  pencegahan  dan  memperluas wawasan  mengenai  penyakit  berbahaya.  Kgiatan  ini pun menuai antusias warga yang sangat luar biasa selain itu  kegitan  ini  juga  menjadi  salah  satu  kegiatan  akbar kami  karena  mendapat  sorotan  dari  media  atas  para pemateri yang dapat kami hadirkan, sekaligus bantuan susu  dan  kue  bagi  ibu-ibu  hami  untuk  meningkatkan gizi Balita.

## Observasi dan Pendataan Masyarkat Janda, Ibu Hamil, dan Masyarakat Pengguna HP Android
Program  ini  dilaksanakan  melalui  pendataan  terlebih dahulu  masyarakat  desa  yang  menggunakan handphone Android ,  hamil  beresiko  serta  janda. Pendataan  ini  dilaksanakan  guna  mencapai  program diantaranya membentuk sebuah group di media sosial yang  akan  dijadikan  sebagai  sarana  pertukaran informasi  yang  ada  di  desa  Bakti  dan  ibu  hamil  serta janda  guna  memudahkan  pihak  desa  untuk mengidentifikasi  dan  mendapatkan  informasi  apabila ada  kepentingan  terkait  penyelenggaraan  bantuan. Program Android disupport  pihak  Telkomsel  dan sosialisasi  bermedia  sosial  yang  bijak,  tanpa  hoax. Sementara  program  janda  dan  ibu  hamil  diselesaikan sampai pada pemasangan bendera pengenal yaitu bagi
janda muda dipasang bendera berwarna Merah Muda, janda  tua  bendera  warna  Ungu,  hamil  tua  bendera warna Merah serta hamil muda bendera warna Hijau.

## Kebersihan Lingkungan
Program  Kegiatan  tercapai  cukup  baik  mengingat tingkat  kesadaran  masyarakat  mengenai  membuang sampah sembarangan sudah cukup terkontrol dengan melihat  kepedulian  kami  terhadap  kebersihan lingkungan.  Selain  itu  kami  berinisiatif  untuk mengadakan  tempat  smpah  sebagai  cinderamata  dan pelanjut  program  kebersihan  lingkungan  dengan memasukkan permohonan bantuan Pengadaan tempat sampah untuk desa ke Ditjen Kanwil Perbendaharaan untuk bantuan tempat sampah yang membuahkan hasil dengan  bantuan  bak  sampah  yang  akan  dipasang  di beberapa titik di lapangan desa.
Dari  pelaksanakaan  KKS  di  Desa  Bakti  Kec.  Pulubala Kab. Gorontalo dapat dijelaskan beberapa hasil capaian program pemberdayaan masyarakat Desa Bakti menuju Rintisan Desa Cerdas dengan memperhatikan beberapa indikator, 1) angka partisipasi murni (APM) tingkat SD berkisar antara 95-100% dan tingkat SLTP mencapai 80- 90%., 2) jenjang pendidikan masyarakat (semakin lama belajar); 3) angka drop out (DO) di desa itu 0%, 4) Angka mengulang siswa minimal 1%., 5) Angka melek huruf 100%,  6)  Pengembangan  Pusat  Kegiatan  Belajar Masyarakat (PKBM) sebanyak 2 buah, 7) Pengembangan Posyandu Desa, tiap dusun 1 unit, 8) tersedianya tempat sampah ditiap rumah, 9) tersedianya beribadah minimal musholla, tajuk atau surau, 10) tindakan preventif kasus kriminal,  kenakalan  remaja  dan  kerawanan  sosial,  11) pengembangan keterampilan kejuruan bagi masyarakat ( soft skill ) yang berjumlah 1148 angkatan kerja, terdiri dari 260  aktif  bekerja,  dan  879  belum  bekerja  menanti kebijakan.
Gerakan  Desa  Cerdas  ini  pada  prinsip  bisa ugrading dalam  empat  kelompok,  yaitu:  1)  mempercepat
pemerataan pembangunan dan pemerataan pendidikan di  seluruh  desa  untuk  mengurangi  disparitas  antar wilayah  dan  mewujudkan  kemandirian  serta meningkatkan  kualitas  SDM.,  2)  Meningkatkan  akses pelayanan akses pelayanan dasar bidang kesehatan dan pendidikan di Desa/Kelurahan. 3) meningkatkan peran aktif  semua  pihak  yang  berkepentingan  terkait pemberdayaan  masyarakat  dalam  rangka  optimalisasi potensi  Desa/Kelurahan.  4)  mewujudnya  masyarakat, lingkungan,  infrastruktur  dan  kelembagaan  Desa/ Kelurahan yang sehat, produktif dan bahagia ( Sakti & Rosdiana, 2017 ).
Upaya Pemberdayaan masyarakat Desa Bakti menjadi desa  cerdas,  memberikan  pemahaman,  ada  beberapa aspek perlu diperhatikan untuk menetapkan suatu desa dengan  kategori  Desa  Cerdas  maupun  RDC,  yakni memiliki  ketahanan  ekonomi,  minat  baca  masyarakat tinggi,  layanan  pendidikan  sampai  jenjang  perguruan tinggi, pembangunan infrastruktur, kesehatan, produksi pangan,  mitigasi  bencana,  maupun  penataan manajemen desa bisa diwujudkan dengan baik ( Faizah, 2019 ).
Untuk  mengantarkan  Desa  Bakti  Kecamatan  Pulubala Kabupaten Gorontalo menuju desa cerdas, maka perlu dilakukan pengembangan dan pemberdayaan masyarakat dalam proses pembangunan secara dinamis, sehingga  masyarakat  dapat  menyelesaikan  masalah yang dihadapi dan dapat mengambil keputusan secara cepat, bebas, dan mandiri dan berbasis terknologi ( Saleh et al ., 2018 ).
Proses pemberdayaan masyarakat ( community empowerment )  disini  merupakan  upaya  membantu masyarakat  mengembangkan  kemampuannya  untuk mengatasi masalah secara mandiri dengan memberikan kewenangan  ( Nasdian,  2014 ),  aksesibilitas  terhadap sumberdaya  dan  lingkungan  desa  yang  akomodatif ( Soleh, 2017 ; Christensen & David, 2003 ).
Metode pemberdayaan masyarakat diwujudkan dalam pembangunan menjadi bagian dari usaha mewujudkan rintisan  desa  cerdas  secara  partisipatif  untuk mengantisipasi timbulnya perubahan dalam masyarakat beserta lingkungan strategis. Pembangunan desa cerdas dilakukan  atas  dasar  pemenuhan  kebutuhan masyarakat  untuk  berkembang  dan  mengatasi permasalahannya sendiri secara mandiri, berkesinabungan dan berkelanjutan ( Rawis, 2015 ).
Upaya mewujudkan RDC pada Desa Bakti Kecamatan Pulubala  Kabupaten  Gorontalo  dapat  mendatangkan perbaikan  terhadap  kondisi  sosial  masyarakat  melalui kehadiran  kelompok  cendekia  mahasiswa  dalam kegiatan pengabdian masyarakat. untuk mengatur dan mengelola  kehidupan  mereka  secara  mandiri  dan cerdas. Untuk memaksimal keberhasilan program RDC di  Kabupaten  Gorontalo,  sebaiknya  pemerintah menyiapkan  Peraturan  Pemerintah  Kabupaten Gorontalo untuk menyiapkan program RDC untuk lima desa  di  masing-masing  kecamatan.  Sehingga  sumber daya  dan  tata  kelola  pemerintah  desa  bisa  lebih produktif,  berkualitas  tinggi  serta  mengayomi  semua pihak  untuk  bisa  hidup  sehat  dan  makmur  bersama. Desa  yang  sudah  ditunjuk  menjadi  pilot  proyek  oleh Pemerintah Kabupaten Gorontalo dievaluasi keberhasilan, perkembangannya menuju desa cerdas.

## KESIMPULAN
Kegiatan-kegiatan KKS yang dilaksanakan di Desa Bakti, Kecamatan  Pulubala,  Kab.  Gorontalo  memberikan pengalaman  bagi  mahasiswa  UNG,  dapat  hidup bermasyarakat dan memahami permasalahan apagi saja yang  ada  di  masyarakat  dengan  menggunakan pengetahuan,  pengalaman,  dan  keterampilan  yang dimiliki,  guna  mendukung  upaya  pemberdayaan masyarakat  desa  Bakti  menuju  Rintisan  Desa  Cerdas. Adapun saran dari kegiatan pengabdian KKS seperti ini
sebaiknya  di  laksanakan  secara  berkala  agar  dapat membantu  desa  menjadi  lebih  cerdas,  maju  dan sejahtera.  Agar  program  mahasiswa  KKS  yang  belum sesuai dan melanjutkan program – program yang relevan dengan  pemberdayaan  masyarakat  menuju  Rintisan Desa Cerdas.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Terlaksananya  pengabdian  masyarakat  ini  didukung banyak  pihak,  untuk  itu  kami  mengucapkan  terima kasih  kepada  LPPM  UNG  yang  mensupport pembiayaannya,  Ketua  Dharmawanita  Provinsi Gorontalo,  Ketua  Penanggulangan  HIV/AIDS, Kakanwil  Perbendaharaan  Provinsi  Gorontalo,  Ketua Dharmawanita  Kabupaten  Gorontalo,  Tellkomsel Gorontalo, dan mahasiswa UNG serta perangkat desa dan  masyarakat  desa Bakti  Kec.  Pulubala  yang  sudah dengan antusias bekerjasama dengan baik.

## REFERENSI
Baedowi, A. 2012. Calak Edu 2: Esai-esai Pendidikan 2008- 2012. Vol. 1 . Jakarta: Pustaka Alvabet.
Christensen,  K.,  &  David,  L.  2003. Encyclopedia  of community: From the village to the virtual world .
California: SAGE Publications, Inc.
Faizah,  V.  2019.  Pengelolaan  Dana  Desa  Dan
Dampaknya Terhadap Kesejahteraan Masyarakat  (Studi  pada  Desa  Pokak
Kecamatan Ceper Kabupaten Klaten). Skripsi . Surakarta: IAIN Surakarta.
Lembaga  Penelitian  dan  Pengabdian  kepada Masyarakat  Universitas  Negeri  Gorontalo. 2017. Panduan Pengusulan Proposal Kuliah Kerja Sibermas (KKS) Tahun 2017 . Gorontalo: UNG Press.
Nasdian,  F.T.  2014. Pengembangan  Masyarakat .  Jakarta:
Yayasan Putra Obor Indonesia.
Pemerintah  Daerah  Kabupaten  Bojonegoro.  2014. Peraturan  Daerah  Kabupaten  Bojonegoro  Nomor

## 47 Tahun 2014 tentang Gerakan Desa/Kelurahan Sehat dan Cerdas di Kabupaten Bojonegoro
Pemerintah  Republik  Indonesia.  2014. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa .
Pramono,  R.,  &  Nainggolan,  R.  2015.  Model  Sinergi Perguruan  Tinggi  dan  Perusahaan  Dalam Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat Di Kec. Mauk Tangerang. In Pramono, R., Aryani, K.  (Eds.) Sinergi  Perguruan  Tinggi  dan  Dunia Usaha  untuk  Pemberdayaan  Masyarakat Berkelanjutan:  Ekonomi,  Sosial  dan  Budaya . Tangerang: UMN Press, 212-221.
Rawis, V. 2015. Peranan Kepala Desa Dalam Pelayanan Publik  (Studi  Di  Desa  Pontak  Kabupaten Minahasa Selatan)1. Politico: Jurnal Ilmu Politik . 4 (1):1-6.
Saleh, H., Koto, A.G., Taslim, I. 2018. Identifikasi Potensi Alam  Desa  Dulangeya  Sebagai  Kawasan Wisata  Menggunakan  Sistem  Informasi Geografis. J SIG (Jurnal Sains Informasi Geografi) . 1 (2):1-11. http://dx.doi.org/10.31314/jsig.v1i2.173
Sakti,  I.P.,  Rosdiana,  W.  2017.  Implementasi  Program Gerakan Desa Sehat dan Cerdas (GDSC)  di Desa  Bulu  Kecamatan  Balen  Kabupaten Bojonegoro    (Studi  Pada  Parameter  Sehat Indikator  Angka  Kematian  Ibu  Dan  Angka Kematian Bayi). Publika . 5 (3):1-8.
Sasono,  E.  2014.  Manajemen  Sumber  Daya  Manusia
Perguruan Tinggi; Tantangan
Dan
Kebutuhan. Jurnal STIE Semarang . 6 (2):77-100.
Shalikhah, N.D., Primadewi, A., Iman, M.S. 2017. Media Pembelajaran  Interaktif  Lectora  Inspire sebagai  Inovasi  Pembelajaran. Warta  LPM .
20 (1):9-16.
https://doi.org/10.23917/warta.v19i3.2842
Soleh,  A.  2017.  Strategi  Pengembangan  Potensi  Desa.
Jurnal
Sungkai . 5 (1):32-52. http://dx.doi.org/10.30606/js.v5i1.1181