## EFEKTIFITAS PENKES ONLINE TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN ORANG AWAM TENTANG BHD SAAT PANDEMIC
Zulmah Astuti 1) , Misbah Nur Jannah 2)
1,2) S1 Keperawatan, Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur, Jl.H.Juanda No.15 Samarinda 75124
Email : za874@umkt.ac.id

## ABSTRACT
Introduction deaths caused by cardiac arrest out of the hospital, especially during the COVID-19  pandemic,  tend  to  increase.  This  is  partly  due  to  the  decrease  in  the implementation of basic life support by bystander due to fear of being infected with the covid 19 virus. Health education is needed to overcome this through online meetings. The purpose of this study was to determine the effectiveness of online health education in increasing the knowledge of lay person about basic life support during the pandemic. The research method is a quasi-experimental research conducted by Health Education on  34  people  and  measuring  knowledge  before and  after  Health  Education.  The  data were analyzed using SPPS IBM 25. The results showed that there was a difference in knowledge before and after Health Education with a significance value of alpha (sig < 0.005) and based on the value of Ngain, it was found that health education was quite effective (56-75%) in increasing the knowledge of lay person. about basic life support during  a  pandemic. Conclusion Health  education  via  online  has  proven  to  be  quite effective in increasing the knowledge of lay person abaut basic life support during the pandemic
Keywords : BLS, Cardiac arrest, Pandemic

## ABSTRAK
Pendahuluan kematian  akibat  henti  jantung  diluar  rumah  sakit  terutama  di  masa 139esehata  covid  19  cenderung  mengalami  peningkatan.  Hal  ini  salah  satunya disebabkan  oleh  menurunnya  pelaksanaan  bantuan  hidup  dasar  oleh  penolong  yang Sebagian besar adalah orang awam dikerenakan ketakutan akan terinfeksi virus covid 19.  Pendidikan  Kesehatan  sangat  diperlukan  untuk  mengatasi  hal  tersebut  dengan melalui  pertemuan  online  sebagai  upaya  peningkatan  pengetahuan  selama  masa pandemik. Tujuan  penelitian ini  adalah  untuk  mengetahui  efektifitas  Pendidikan Kesehatan via online dalam meningkatkan pengetahuan orang awam tentang bantuan hidup  dasar  pada  masa  pandemic. Metode  penelitian adalah  quasi  eskperimental dilakukan  Pendidikan  Kesehatan  pada  34  orang  dan  dilakukan  pengukuran pengetahuan  sebelum  dan  sesudah  Pendidikan  Kesehatan.  Data  di  analisis menggunakan  SPPS  IBM  25. Hasil  penelitian Terdapat  perbedaan  pengetahuan sebelum dan sesudah Pendidikan Kesehatan dengan α (sig < 0.005) dan berdasarkan nila Ngain didapatkan hasil bahwa pendidikan kesehatan cukup efektif (56-75%) dalam meningkatkan  pengetahuan  orang  awam  tentang  bantuan  hidup  dasar  pada  masa pandemic. Kesimpulan Pendidikan  Kesehatan  via  online  terbukti  cukup efektif  dalam meningkatkan  pengetahuan  orang  awam  tentang  bantuan  hidup  dasar  pada  masa pandemic  covid.  Pengukuran  keterampilan  pada  penelitian  ini  belum  di  ukur  secara optimal  sehingga  diperlukan  penelitian  untuk  menilai  efektifitas  nya  terhadap peningkatan keterampilan bantuan hidup dasar.
Kata kunci : BHD, Henti jantung,Pandemik

## PENDAHULUAN
Henti  jantung  di  luar  rumah sakit  adalah  penyebab  kematian global dimana prognosis dan masalah  gangguan  neurologisnya relatif  memburuk  dalam  30  tahun terakhir (Myat, A., Song, K. J., & Rea, 2018).  Penyebab  henti  jantung paling umum adalah adanya aritmia letal  diantaranya  yaitu  ventricular fibrilasi. Beberapa penelitian mengungkapkan bahwa artimia ditemukan  sebanyak  11%  pada pasien  Covid-19  dan  35%  dari pasien  tersebut  memiliki  pronogsis yang buruk (Izzuddin et al., 2021).
Aritmia  yang  terjadi  akibat cidera pada miokardium oleh SARS- Cov dan terjadi pada 27% kasus dan 16%  pasien  mengalami  aritmia maligna  yaitu  Ventrikel  fibrilasi  dan atau  ventrikel  takikardi  (Guo  et  al., 2020).  Penanganan  henti  jantung diluar  rumah  sakit  terutama  dimasa pandemik Covid-19 mengalami penurunan  dikarenakan  ketakutan akan tertular virus corona dari orang yang  ditolong  sehingga  enggan untuk  memberikan  bantuan  hidup dasar (BHD) (Marijon et al., 2020).
Beberapa  studi  menjelaskan bahwa  kejadian  henti  jantung  diluar
rumah  sakit  dimasa  pandemic  di beberapa  Negara  sering  terjadi  di rumah  dan  sebagian  besar  tidak mendapatkan  penanganan  bantuan hidup dasar dari anggota keluarganya sehingga menyebabkan kematian (Yi Ern et al., 2019).
Berdasarkan hal tersebut maka The  Interasional  Liaison  Committee on Resuscitation (ILCOR) memberikan panduan bagi
penanganan pasien yang mengalami henti  jantung    di  luar  rumah  sakit yaitu  panduan  bantuan  hidup  dasar (BHD) berdasarkan ilmu pengetahuan tentang resusitasi, pendidikan  yang  efektif  bagi  orang awam dan petugas kesehatan, serta implementasi  yang  tepat  terkait dengan rantai keberlangsungan hidup  Pasien  dengan  henti  jantung tiba  tiba  khusus  nya  di  luar  rumah sakit  ( Chain  of  survival  of  OCA ) (Nolan et al., 2020).
Dengan banyaknya jumlah orang awam yang terlatih menggunakan paduan yang terstandar  maka  diharapkan  terjadi peningkatan dalam angka
keberlangsungan hidup pasien yang mengalami  henti  jantung  tiba-tiba. Dengan  banyaknya  orang  awam
yang  dapat  melakukan  Bantuan hidup  dasar  dapat  meningkatkan angka keberlangsungan hidup pasien yang mengalami henti jantung di luar rumah sakit (Myat, A., Song,  K.  J.,  &  Rea,  2018).  Pada masa pandemic Covid saat ini, orang awam  mungkin  tidak  memiliki    alat pelindung  diri  yang  adekuat  saat memberikan pertolongan pada orang lain  sehingga  meningkatkan  resiko terinfeksi COVID-19.
Hal ini berdampak pada keengganan dalam menolong orang lain  yang  menunjukkan  tanda  henti jantung.  Berdasarkan  hal  tersebut maka diperlukan Pendidikan Kesehatan  juga  bagi  orang  awam bagaimana memberikan pertolongan bantuan  hidup  dasar  di  masa pandemic  namun  dengan  tehnik yang dapat meminimalkan transmisi Covid-19.  Berdasarkan  hal  tersebut maka  dilakukan  penelitian  tentang Efektifitas  pelaksanaan  pendidikan kesehatan via online terhadap peningkatan  Pengetahuan  Orang Awam  tentang  bantuan  hidup  dasar pada masa pandemic Covid 19.

## METODE PENELITIAN
Metode  penelitian  ini  adalah Quasi Eksperimental, yaitu
pelaksanaan  Pendidikan  Kesehatan via  online  ( Zoom  meeting )  tentang bantuan  hidup  dasar  pada  masa pandemic covid 19. Adapun sampel dari  penelitian  ini  adalah  anggota keluarga  mahasiswa  keperawatan Ners  yang  berjumlah  34  orang. Pengukuran  pengetahuan dilakukan sebelum  (prepost)  dan  sesudah (postest) pendidikan kesehatan melalui google  form berisi  10 pertanyaan  tentang  pelaksanaan BHD  pada  orang  awam  dan  pada masa pandemic. Analisis data menggunakan SPSS IBM 25
menggunakan Uji parametrik Paired Sample T test. Pelaksanaan Pendidikan  Kesehatan  dilakukan melalui  online  (zoom  meeting). Mahasiswa Ners mendampingi masing masing keluarga mereka dan membantu  dalam  proses  simulasi praktik  langsung  bantuan  hidup dasar.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Table 1. Karakteristik berdasarkan jenis kelamin
Jenis Kelamin Frekuensi Persentase (%) Laki-laki 8 24 Perempuan 26 76 TOTAL 34 100 (sumber : data primer, 2021)

## Table 2. Karakteristik berdasarkan
Usia Rentang Usia Frekuensi Persentase (%) < 17 tahun 1 3 17-25 tahun 14 41 26-35 tahun 9 26 36-45 tahun 1 3 46-55 tahun 5 15 56-65tahun 4 12 .> 65 tahun 0 0 TOTAL 34 100 (sumber : data primer, 2021) Table 3. karakteristik berdasarkan

## Jenis pekerjaan
Pekerjaaan Frekuen si Persentase (%) PNS 2 6 Non pns/swasta 4 12 Wiraswasta 8 24 Ibu rumah tangga 10 29 tidak bekerja 3 9 Pelajar/mahasiswa 5 15 pensiunan 2 6 total 34 100 (sumber : data primer, 2021) Berdasarkan data diatas didapatkan  bahwa  sebagian  besar
responden berjenis kelamin perempuan  (76%),  rentang  usia terbanyak  adalah  usia  17-25  tahun (41%) dan jenis pekerjaan terbanyak adalah Ibu rumah tangga (29%) dan wiraswasta (24%)
Data  hasil  pretest  dan  postest dilakukan  uji  normalitas  didapatkan hasil sebagai berikut :

## Tabel 4. Uji Normalitas
Nilai Rata- rata Min Max Medi an Std. Deviasi sig Pretest 42.35 30 60 40 8.549 0.000 Postest 76.76 60 90 80 9.119 0.001 (Sumber : data primer, 2021) Berdasarkan table 4 didapatkan data berdistribusi normal dengan  nilai  α  (sig  <  0.005). kemudian data dilakukan uji parametrik  menggunakan  paired sample T test untuk melihat perbedaan  dari  kedua  data  dengan hasil sebagai berikut :
Table 5. Uji paired sample T test
Nilai Rata- rata 95% Confident Interval df Std. Devi asi Sig (2- tailed atas bawah Postest- pretest 34.4 12 30.275  38.548 30 11.8 55 0.000
(Sumber : data primer, 2021)
Berdasarkan table 5
didapatkan  bahwa  nilai  α  (sig  2 Tailed  <  0.005)  sehingga  dapat disimpulkan terdapat perbedaan pengetahuan  sebelum  dan  sesudah dilakukan Pendidikan Kesehatan.
Selanjutnya dilakukan uji Ngain untuk melihat efektifitas dari Pendidikan kesehetan terhadap peningkatan pengetahuan, didapatkan hasil sebagai berikut :

## Tabel 6. Uji Ngain
Nilai Rata- rata Min Max Median Std. Deviasi NGain Skor 59.075 6 33.33 85.71 60.00 16.2455 3 (Sumber : data primer, 2021) Berdasarkan table 6 didapatkan rata-rata (%) nilai NGain
adalah  59,0756.  Berdasarkan  tabel Ngain skor didapatkan bahwa Pendidikan  Kesehatan  via  online terbukti  cukup  efektif  (56-75%) dalam  meningkatkan  pengetahuan orang  awam  tentang  bantuan  hidup dasar dimasa pandemic covid 19

## PEMBAHASAN
Panduan  yang  dipergunakan dalam materi Pendidikan Kesehatan adalah  bersumber  dari  panduan American  Heart  Association  tahun 2020  tentang  BHD  pada  masa pandemic  yaitu  bagi  orang  awam dapat  memberikan  bantuan  hidup dasar pada orang lain yang mengalami  henti  jantung  dengan hanya  memberikan  kompresi  dada (hands  only  CPR)  dan  penolong tetap  menggunakan  masker  selama melakukan  pertolongan.  Adapun pasien yang mengalami henti jantung  tetap  dipakaikan  masker atau kain bersih untuk menutup area
hidung  dan  mulut  selama  diberikan bantuan hidup dasar (Edelson et al , 2020).  Materi  dalam  Pendidikan Kesehatan  ini  dilengkapi  dengan video simulasi bersumber dari youtube
(https://youtu.be/8CL4n7YK4C4) untuk  meningkatkan  pemahaman peserta  tentang  tindakan  bantuan hidup  dasar  pada  masa  pandemic. Pendidikan kesehatan bantuan hidup dasar bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan  pada  penolong  yang pada masa pandemic covid mengalami perubahan metode.
Pembatasan aktifitas dan berkumpul menyebabkan metode pelatihan tatap  muka  secara  langsung  tidak memungkinkan untuk dilakukan dan digantikan dengan pelatihan berbasis web/online (Naylor &
Torres, 2021). Metode ini
memungkinkan  kita  memberikan pelatihan  dan  juga  memberikan penilaian  melalui  media  Online ( Google Form ) dan juga media dapat dilengkapi
dengan video pelaksanaan BHD. Penelitian
mengungkapkan  setelah  dilakukan pelatihan  bantuan  hidup  dasar, kesediaan orang awam untuk
menolong  pasien  dengan  henti jantung diluar rumah sakit meningkat (Birkun,  2020).  Hal  ini  sejalan dengan penelitian yang disampaikan oleh  (Nugroho,  2021)  yang  juga melaksanakan pelatihan BHD melalui  media Zoom menyatakan bahwa  cara  ini  memiliki  dampak positif terhadap pengetahuan peserta dan meminimalisir
pertemuan  dengan  banyak  orang, namun  memiliki  kekurangan  dalam melakukan penilaian terhadap
keterampilan peserta. Penelitian yang  dilakukan  oleh  (Aswad,  2021) yang  melakukan  pelatihan  BHD secara  langsung  kepada  peserta menyatakan
bahwa pada pelaksanaannya memang dapat
mengukur pengetahuan dan keterampilan  dengan  baik  namun sulit untuk menjaga protocol kesehatan antar peserta dan pengabdi pada saat sesi keterampilan. Pendidikan Kesehatan  bantuan  hidup  dasar  via online dapat
meningkatkan pengetaahuan dan keterampilan peserta (Agina et al., 2021).

## SIMPULAN
Pendidikan Kesehatan via online  terbukti  cukup  efektif  dalam meningkatkan  pengetahuan  orang awam  tentang  bantuan  hidup  dasar pada masa pandemic covid. Pengukuran keterampilan pada penelitian  ini  belum  di  ukur  secara optimal sehingga diperlukan penelitian  untuk  menilai  efektifitas nya
terhadap peningkatan keterampilan bantuan hidup dasar.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Kepada mahasiswa Ners
UMKT yang sudah membantu dalam pelaksanaan Penelitian ini dalam hal menyiapkan peserta dan membantu selama proses pelaksanaan kegiatan.

## DAFTAR PUSTAKA
Agina, P., Suwaryo, W., Santoso, D., &  Waladani,  B.  (2021). Online Basic  Life  Support  Course  to Increase Knowledge and Skill of
Nursing  Students . 10 (1),  1389–
1395.
https://doi.org/10.30994/sjik.v10i
1.813 Aswad,  Y.  (2021).  Peningkatan Pengetahuan  dan  Keterampilan Karang Taruna melalui Pelatihan Bantuan  Hidup  Dasar  (CPR) pada Masa Pandemi Covid-19 di
Kecamatan  Kota  Utara,  Kota Gorontalo. Jurnal Abdidas , 2(1) ,
81-85.
Birkun, A. (2020). Distant learning of BLS amid the COVID-19 pandemic:  Influence  of  the outbreak on lay trainees’ willingness to attempt CPR, and the  motivating  effect  of  the training.  In Resuscitation (Vol. 152,  pp.  105–106).  Elsevier Ireland Ltd. https://doi.org/10.1016/j.resuscit ation.2020.05.023 Guo, T., Fan, Y., Chen, M., Wu, X.,
Zhang,  L.,  He,  T.,  Wang,  H., Wan,  J.,  Wang,  X.,  &  Lu,  Z.
(2020). Cardiovascular Implications  of  Fatal  Outcomes of  Patients  with  Coronavirus
Disease 2019 (COVID-19). JAMA  Cardiology , 5 (7),  811– 818.
https://doi.org/10.1001/jamacard io.2020.1017
Izzuddin,  A.,  Dinianty,  S.  F.,  & Nazaahah, Z. (2021). Komplikasi Aritmia  Dan  Luarannya  Pada Pasien Covid-19: Telaah Sistematis  Dan  Meta-Analisis. Indonesian  Journal  for  Health Sciences , 5 (2), 99–107. http://journal.umpo.ac.id/index.p hp/IJHS/article/view/3822 Marijon,  E.,  Karam,  N.,  Jost,  D., Perrot, D., Frattini, B., Derkenne, C., Sharifzadehgan, A., Waldmann,  V.,  Beganton,  F., Narayanan, K., Lafont, A., Bougouin,  W.,  &  Jouven,  X. (2020).  Out-of-hospital  cardiac arrest  during  the  COVID-19 pandemic  in  Paris,  France:  a population-based,  observational study. The Lancet Public Health ,
5 (8),
e437–e443. https://doi.org/10.1016/S2468- 2667(20)30117-1 Myat,  A.,  Song,  K.  J.,  &  Rea,  T. (2018). ). Out-of-hospital cardiac arrest:  current  concepts. The
Lancet Public Health , 391(10124) , 970–979.
Naylor,  K.,  &  Torres,  K.  (2021).
Transitioning to web-based
learning  in  basic  life  support training  during  the  COVID-19 pandemic  to  battle  the  fear  of out-of-hospital  cardiac  arrest: Presentation  of  novel  methods. Journal  of  Medical  Internet
Research , 23 (5), 1–10. https://doi.org/10.2196/27108 Nolan,  J.  P.,  Monsieurs,  K.  G., L.Bossaert,  Böttiger,  B.  W.,
Greif,  R.,  Lott,  C.,  Madar,  J.,
Olasveengen,  T.  M.,  Roehr,  C.
C.,  Semeraro,  F.,  Soar,  J.,  Van de Voorde, P., Zideman, D. A., & Perkins, G. D. (2020). European
Resuscitation Council COVID-19 guidelines  executive  summary. Resuscitation , 153 , 45–55. https://doi.org/10.1016/j.resuscit ation.2020.06.001
Nugroho, K. (2021). Pelatihan Bantuan  Hidup  Dasar  Bagi Siswa  Sma  1  Sumber  Pucung Kabupaten Malang. Jurnal Pengabdiaan  Masyarakat  Kasih (JPMK), 2(2) , 64–69.
Yi Ern, L., Teck Vui, L., Ramesh, S.,
Rajan, K., & Archani Arangala, T. (2019).  Risk  Perception  and
Willingness to Perform Basic Life Support  Following  the  2019 Coronavirus Pandemic. In International Journal of Biomedical and Clinical Sciences (Vol. 5, Issue 3).
http://www.aiscience.org/journal/ijbc shttp://creativecommons.org/lice nses/by/4.0/