## ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI LEVEL INTERNET ADDICTION DISORDER PADA SISWA SMA NEGERI 42 JAKARTA
Zuhana Realita Alfy
Program Studi Informatika, Universitas Indraprasta PGRI realitaalfi@gmail.com

## Abstrak
Selain  memberikan  kemudahan  di  segala  bidang,  internet  ternyata  juga  memiliki  dampak  negatif. Internet  Addiction  Disorder merujuk  kepada  pola  penggunaan  internet  yang  berlebihan  dan mengganggu kehidupan dari pengguna internet itu sendiri. Penelitian ini ditunjukan untuk mengetahui level Internet  Addiction  Disorder pada  siswa  SMA  Negeri  42  Jakarta  beserta  karakteristiknya  dan faktor-faktor yang mempengaruhi level Internet Addiction Disorder tersebut. Analisis yang digunakan adalah  analisis  deskriptif  dan  analisis  regresi  logistik  multinomial.  Hasil  penelitian  ini  menunjukkan bahwa sebagian besar siswa SMA Negeri 42 Jakarta menderita Internet Addiction Disorder pada level Moderate .  Terdapat  faktor-faktor  yang  mempengaruhi  level Internet  Addiction  Disorder yaitu  motif penggunaan internet, lama menjadi user , kualitas hubungan dengan teman, dan penghasilan orang tua teman sebaya sangat mempengaruhi perilaku remaja termasuk perilaku dalam penggunaan internet. Kata Kunci : Internet, Internet Addiction Disorder , Regresi Logistik Multinomial

## Abstract
In  addition  to  providing  convenience  in  all  fields,  the  internet  also  has  a  negative  impact. Internet Addiction Disorder refers to the pattern of excessive internet usage and disrupts the lives of internet  users  themselves.  This  research  was  shown  to  determine  the  level  of  Internet  Addiction Disorder in Jakarta 42 Senior High School students along with their characteristics and factors that influence the level of the Internet Addiction Disorder. The analysis used was descriptive analysis and multinomial  logistic  regression  analysis.  The  results  of  this  research  indicate  that  the  majority  of Jakarta State High School 42 students suffer from Internet Addiction Disorder at the Moderate level. There are factors that influence the level of Internet Addiction Disorder, namely the motive for using the internet, the length of time being a user, the quality of relationships with friends, and the income of peers parents greatly influencing adolescent behavior including behavior in internet usage.
Key Words : Internet, Internet Addiction Disorder, Multinomial Logistic regression

## PENDAHULUAN
Teknologi  informasi  dan  komunikasi  yang berkembang  pesat  saat  ini  adalah  internet
[1]. Internet telah mengalami perkembangan  yang  pesat  dimulai  sejak terbentuknya  pada  tahun  1990-an  sampai dengan sekarang. Seiring dengan perkembangan  internet,  fasilitas  yang ditawarkan pun menjadi semakin beragam. Fasilitas  tersebut  di  antaranya  mencakup browsing,  email,  mailing  list,  chatting, newsgroup,  file  transfer,  teleconference, internet  telephony, internet  fax, dan social networking .  Kemudahan  fasilitas  yang disediakan  oleh  internet  ini  menyebabkan
semakin  banyak  orang  tertarik  untuk menggunakan internet.
Selain  memberikan  kemudahan  di  segala bidang,  internet  ternyata  juga  memiliki dampak negatif terutama apabila penggunaannya dilakukan secara berlebihan.  Penelitian-penelitian  terbaru mulai  meneliti  berbagai  konsekuensi  dari penggunaan  internet  yang  berlebihan. Beragam  istilah seperti Internet Addiction, Internet  Addiction  Disorder,  Pathalogical Internet  Use,  Excessive  Internet  Use, dan
Compulsive Internet Use menarik perhatian  banyak  peneliti.  Istilah-istilah tersebut merujuk  ke  pola  penggunaan
internet  yang  berlebihan  dan  mengganggu kehidupan  dari  pengguna  internet  itu sendiri.  Badan  himpunan  psikologi  yang berada  di  Amerika  serikat  menyebutkan bahwa Internet Addiction dianggap sebagai suatu Mental disorder (gangguan kejiwaan)  yang  kemudian  disebut  sebagai Internet  Addiction  Disorder. Umumnya seseorang yang mengalami Internet
Addiction  Disorder akan  kesulitan  dalam mengembangkan
kemampuan atau kecakapannya  dalam  berhubungan  dengan orang  lain  sehingga  membuat  hubungan sosial  dan  interaksi  mereka  dengan keluarga,  teman  dan  orang  disekitarnya menjadi  kurang  baik  serta  mengalami prestasi akademik  yang menurun dan akan mengalami kepanikan, kurang percaya diri, stres, bahkan bunuh diri [2].
Pengguna  internet  tersebut  sulit  lepas  dari penggunaan  internet,  mereka  merasa  tidak nyaman  bila  tidak  menggunakan  internet. Untuk mendapatkan kepuasan dari penggunaan  internet  maka  tanpa  disadari jumlah  waktu  yang  dihabiskan  untuk mengakses internet juga semakin bertambah.  Seperti  halnya  orang  yang kecanduan  alkohol  dan  judi,  kecanduan terhadap  internet  juga  dapat  menjadi pemicu seseorang melakukan tindak kriminal.
Setiap  pengguna  internet  memiliki  resiko untuk terkena Internet Addiction Disorder . Segala  fasilitas  yang  ditawarkan  oleh internet membuat pengguna internet enggan  untuk  beranjak  dari  dunia  maya.
Sering  kali  tanpa  sadar  pengguna  internet menghabiskan  waktunya  berjam-jam  di depan komputer atau dengan smartphone nya.
Semakin  bertambahnya  jumlah  pengguna internet  yang  ada  di  Indonesia,  maka  hal ini  memungkinkan  peluang  terjadinya Internet  Addiction  Disorder yang  lebih besar.  Mengingat  remaja  sebagai  pihak
yang  paling  beresiko  terkena Internet Addiction  Disorder ,  perlu  diwaspadai terjadinya Internet  Addiction  Disorder pada  remaja  Indonesia.  Mengapa  remaja merupakan  salah  satu  kelompok  yang paling  beresiko  untuk  menderita Internet Addiction  Disorder ?.  Pada  masa  remaja, terjadi  peralihan  dari  masa  kanak-kanak menuju  masa  kedewasaan.  Pada  masa  ini remaja mulai berintegrasi dengan masyarakat  dewasa,  dalam  hal  ini  remaja merasa  berada  pada  tingkatan  yang  sama dengan  orang  dewasa  lainnya.  Sehingga remaja  merasa  memiliki  hak  untuk melakukan hal-hal yang disukainya.
Remaja  mulai  mencoba  hal-hal  yang  baru baginya.  Salah  satunya  adalah  metode komunikasi  yang  baru  yaitu  komunikasi yang  dimana  batasan  ruang,  jarak,  dan waktu tidak ada lagi.
Dilihat  dari  segi  usia,  remaja  termasuk dalam  usia  sekolah,  yakni  sebagai  pelajar ataupun  mahasiswa.  Mereka  yang  terkena Internet  Addiction  Disorder mengalami penurunan  nilai,  bahkan  tinggal  kelas ataupun Drop  Out dari  kampusnya, berkurangnya  waktu  tidur  karena on-line sehingga  tidak  konsentrasi  belajar  saat  di kelas,  frekuensi  bersosialisasi  dengan teman-temannya  berkurang,  menjadi  tidak aktif mengikuti kegiatan-kegiatan di sekolah  ataupun  di  kampus,  dan  mereka menganggap  bahwa  apa  yang  mereka dapatkan  di  internet  lebih  baik  dari  apa yang mereka dapatkan di kelas.
Penelitian yang telah dilakukan oleh Basri, menyimpulkan  bahwa  terdapat  hubungan yang signifikan dan negatif antara religiositas dengan kecenderungan Internet Addiction Disorder yang dibuktikan dengan hasil perbandingan hipotesa menggunakan  uji  t  menunjukkan  bahwa terdapat  perbedaan  dilihat  dari  jenis kelamin.  Perbandingan  tingkat  religiositas pada  mahasiswa  perempuan  lebih  tinggi dibandingkan  dengan  laki-laki,  perempuan
memiliki kecenderungan Internet Addiction Disorder lebih tinggi
dibandingkan dengan laki-laki [3].
Selanjutnya penelitian yang telah dilakukan  oleh  Arisandy,  menyimpulkan bahwa  terdapat  hubungan  yang  negatif antara  kecanduan  internet  dengan  kontrol diri  pada  mahasiswa  Universitas  Bina Darma.  Hal  ini  berarti  bahwa  semakin tinggi  kecanduan  internet  maka  semakin rendah  tingkat  kontrol  diri  mahasiswa tersebut,  begitupun  sebaliknya  semakin rendah kecanduan internet maka mahasiswa tersebut memiliki tingkat kontrol diri yang semakin tinggi [4].
Pada  remaja  yang  menderita Internet Addiction  Disorder akan  terjadi  kelelahan otak  berlebih.  Kelelahan  ini  terjadi  pada bagian  otak Prefrontal Dorsolateral , bagian  otak  ini  berperan  penting  pada fungsi  eksekutif    otak,  meliputi    fungsi untuk perencanaan,
pengambilan keputusan,  dan    pemecahan  masalah. Fungsi  ini  tentunya  sangat  penting  pada remaja yang merupakan pelajar SMA. Jika fungsi  ini  tidak  dapat  terlaksana  dengan baik,  tentunya  akan  memengaruhi  prestasi belajar di sekolah.
Berdasarkan  survei  yang  dilakukan  di SMA  Negeri  42  Jakarta,  di  antara  113 sampel terdapat 35 siswa yang penggunaan internetnya  di  atas  19  jam  per  minggu (sekitar  30,9%).  Hal  ini  mengindikasikan bahwa terdapat Internet Addiction
Disorder pada  remaja  di  SMA  Negeri  42 Jakarta.
Seperti  yang  telah  dijelaskan  sebelumnya, bahwa  masalah  akademis,  sosial,  dan keuangan  yang  merupakan  konsekuensi negatif  dari Internet  Addiction  Disorder cukup  mengkhawatirkan.  Padahal  seperti yang kita ketahui, pelajar  yang merupakan generasi muda memegang peranan penting sebagai generasi penerus bangsa. Untuk itu
perlu diperhatikan mengenai adanya Internet  Addiction  Disorder pada  remaja SMA  agar  generasi  penerus  bangsa  dapat memiliki  masa  depan  yang  cerah  dan membawa bangsanya menuju
kesejahteraan dan kemakmuran.
Dengan  melihat  permasalahan  diatas, untuk itu penulis tertarik untuk melakukan penelitian  tersebut  yang  bertujuan  untuk mengetahui level Internet Addiction Disorder yang  diderita  oleh  siswa  SMA Negeri  42  Jakarta,  dan  mengetahui  faktor- faktor  yang  mempengaruhi  level Internet Addiction  Disorder pada  siswa  SMA Negeri 42 Jakarta.

## METODE
Penelitian ini merupakan penelitian survey dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif.  Penelitian  ini  diadakan  di  SMA Negeri  42  Jakarta.  Teknik  sampling  yang digunakan  didalam  penelitian  ini  adalah metode  penarikan  sampel  acak  berlapis ( stratified random sampling ).
Teknik  pengumpulan  data  menggunakan instrument  yang  sebelumnya  telah  diuji kevaliditasannya. Instrument yang digunakan  berupa  kuesioner.  Kuesioner yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari  dua  jenis,  yaitu  kuesioner  listing  dan kuesioner  survei  inti.  Kuesioner  listing digunakan  untuk  mendapatkan  kerangka sampel  yang  lengkap  dengan  informasi level Internet  Addiction  Disorder dari setiap  elemen  populasi.  Kuesioner  survei inti  digunakan  untuk  mengumpulkan  data mengenai  variabel-variabel  lain  yang digunakan dalam penelitian ini.
Selanjutnya  instrument  yang  sudah  diuji validasinya  tersebut  disebarkan  kepada responden, untuk kemudian hasilnya ditabulasi dan dilakukan analisis data. Data yang  diperoleh  selanjutnya  dilakukan  uji hipotesis  dan  kemudian  dianalisis  dengan metode  regresi  logistik  multinomial.  Pada
regresi logistik multinomial, suatu variabel dependen dengan j kategori akan membentuk  persamaan  logit  sebanyak  j-1 di  mana  masing-masing  persamaan  ini membentuk  regresi  logistik  biner  yang membandingkan  suatu  kelompok  kategori terhadap kategori referensi.

## HASIL DAN PEMBAHASAN Analisis deskriptif
Analisis  deskriptif  dalam  penelitian  ini digunakan  untuk  memberikan  gambaran mengenai  karakteristik  umum  remaja berdasarkan level Internet Addiction Disorder . Pengukuran level Internet Addiction  Disorder dilakukan  bersamaan dengan  pembentukan  kerangka  sampel. Sehingga  pengukuran  ini  dapat  diterapkan untuk keseluruhan populasi.
Berdasarkan pengukuran yang telah dilakukan, diperoleh hasil sebagai berikut :
Gambar 1. Persentase Level Internet Addiction Disorder pada siswa SMA

## Negeri 42 Jakarta
Berdasarkan gambar di atas, terlihat bahwa 62.56  persen  dari  siswa  SMA  Negeri  42 Jakarta menderita Internet Addiction
Disorder pada  level Moderate ,  18.96 persennya  masuk  ke  dalam  level Severe , dan 18.48 persennya masuk ke dalam level Mild .  Hal  ini  menggambarkan  bahwa sebagian  besar  dari  populasi  menderita Internet  Addiction  Disorder pada  level Moderate .
Artinya  sebagian  besar  dari  siswa  SMA Negeri  42  Jakarta  sering  mengalami masalah yang disebabkan oleh penggunaan internetnya.  Dan  hanya  sebagian  kecil yang  mampu  mengontrol  penggunaan internetnya.  Serta  sebagian  kecilnya  lagi mengalami  masalah  yang  signifikan  yang disebabkan oleh penggunaan internet.

## Pengujian Hipotesis Tabel 1. Output Regresi Logistik
Multinomial
Case Processing Summary
N Marginal Percentage Level IAD SEVERE 40 19.3% MODERATE 129 62.3% MILD 38 18.4% Jenis Kepribadian EKSTROVERT 135 65.2% INTROVERT 72 34.8% Jenis Kelamin LAKI-LAKI 99 47.8% PEREMPUAN 108 52.2% Uang saku per bulan <250RB 33 15.9% 250-350RB 80 38.6% 350-500RB 66 31.9% >500RB 28 13.5% Waktu luang per hari 1 3 1.4% 2 13 6.3% 3 30 14.5% 4 47 22.7% 5 23 11.1% 6 24 11.6% 7 13 6.3% 8 15 7.2% 9 5 2.4% 10 7 3.4% 11 3 1.4% 12 12 5.8% 13 6 2.9% 14 2 1.0% 15 2 1.0% 16 2 1.0% Penghasilan Org tua per bulan <Rp. 3 Juta 55 26.6% Rp. 3 Juta - Rp. 5 Juta 78 37.7%
Rp. 5 Juta - Rp. 10 Juta 55 26.6% >Rp. 10 Juta 19 9.2% Pengawasan YA 133 64.3% TIDAK 74 35.7% Tempat akses internet WARNET 45 21.7% RUMAH 148 71.5% SEKOLAH 4 1.9% LAINNYA 10 4.8% Media akses internet BERBAYAR 154 74.4% HANDPHONE 43 20.8% WIFI, HOTSPOT 10 4.8% Lama menjadi user <1TH 13 6.3% 1-2TH 48 23.2% 3-4TH 77 37.2% >4 TH 69 33.3% Motif penggunaan internet HIBURAN 88 42.5% SOSIAL 55 26.6% PENDIDIKAN 64 30.9% Fasilitas Internet  BROWSING/S URFING 55 26.6% EMAIL 3 1.4% CHATTING 19 9.2% NEWSGROUP, MAILING LIST 4 1.9% JEJARING SOSIAL 113 54.6% FILE TRANSFER 13 6.3% Kontrol diri TINGGI 172 83.1% RENDAH 35 16.9% Kualitas hbgn dgn teman TINGGI 200 96.6% RENDAH 7 3.4% Kualitas hbgn dgn ortu dan keluarga TINGGI 187 90.3% RENDAH 20 9.7% Valid 207 100.0% Missing 0 Total 207 Subpopulation 206 a
a. The dependent variable has only one value observed in 205 (99.5%) subpopulations.

## Pengujian dilakukan dengan menggunakan
software SPSS  16.0.  Pada  pengujian  ini digunakan  metode Backward  Elimination , yaitu memasukkan semua variabel
independen  kedalam  model  kemudian mengeluarkan  variabel  independen  yang tidak signifikan secara satu per satu.
Tabel 2. Metode Backward Elimination
Step Summary Model Action Effect( s) Model Fitting Criteria Effect Selection Tests -2 Log Likelihood Chi- Square b df Sig. 0 Entered <all> a 247.374 . 1 Removed TEMP AT 249.923 2.549 6 .863 2 Removed J_KEL 251.194 1.271 2 .530 3 Removed UANG _SAK U 255.898 4.704 6 .582 4 Removed PENG AWAS AN 257.178 1.281 2 .527 5 Removed CTRL_ DR 258.476 1.298 2 .523 6 Removed WAKT U_LU ANG 288.948  30.471  30 .442 7 Removed CAL 291.100 2.152 2 .341
Stepwise Method: Backward Elimination
a. This model contains all effects specified or implied in the MODEL subcommand.
b. The chi-square for removal is based on the likelihood ratio test.
Tabel Likelihood  Ratio  Test memberikan informasi  mengenai  kontribusi  setiap variabel  independen  terhadap  model. Variabel motif penggunaan internet, penghasilan  orang  tua,  lama  menjadi user , dan  kualitas  hubungan  dengan  teman memberikan  pengaruh  yang  signifikan terhadap  model.  Hal  ini  terlihat  dari  nilai sig. yang lebih kecil dari 0,05.
Tabel 3. Likelihood Ratio Tests
Likelihood Ratio Tests Effect Model Fitting Criteria Likelihood Ratio Tests -2 Log Likelihood of Reduced Model Chi-Square  df Sig. Intercept 2.911E2 a .000 0 . KELUARGA 295.937 4.838 2  .089 MOTIF 308.536 17.436 4  .002 MEDIA 299.607 8.507 4  .075 PENGHASILA N 302.028 10.928 6  .041 LAMA_USER 324.851 33.751 6  .000 FASILITAS 307.316 16.216  10  .094 TEMAN 296.399 5.299 2  .031
The chi-square statistic is the difference in -2 log- likelihoods between the final model and a reduced model. The reduced model is formed by omitting an effect from the final model. The null hypothesis is that all parameters of that effect are 0.
a. This reduced model is equivalent to the final model because omitting the effect does not increase the degrees of freedom.

## Pembahasan
Berdasarkan  hasil  analisis  di  atas,  dari  14 variabel  yang  diteliti  dalam  penelitian  ini, terdapat  4  variabel  yang  signifikan memengaruhi  level Internet  Addiction Disorder pada  siswa  SMA  Negeri  42 Jakarta.  Variabel-variabel  tersebut  adalah motif  penggunaan  internet,  lama  menjadi user , kualitas hubungan dengan teman, dan penghasilan orang tua.
Motif penggunaan internet secara signifikan  berpengaruh  terhadap Internet Addiction  Disorder pada  level Moderate maupun Internet  Addiction  Disorder pada level Severe .  Siswa  SMA  Negeri  42 Jakartayang  menggunakan  internet  karena motif  hiburan  lebih  cenderung  untuk menderita Internet  Addiction  Disorder pada  level Severe dibandingkan  remaja yang  menggunakan  internet  karena  motif
pengetahuan.  Sedangkan  remaja  yang menggunakan internet karena motif hiburan  ataupun  sosial  lebih  cenderung untuk menderita Internet Addiction Disorder pada level Moderate
dibandingkan  siswa  SMA  Negeri  42 Jakarta yang menggunakan internet karena motif pengetahuan.
Lama  menjadi user juga  berpengaruh secara  signifikan  pada  level Moderate maupun Severe .  Siswa  SMA  Negeri  42 Jakarta yang menggunakan internet kurang dari 1 tahun memiliki kecenderungan yang lebih  besar  untuk  menderita Internet Addiction  Disorder pada  level Moderate dibandingkan  siswa  SMA  Negeri  42 Jakarta  yang  telah  menggunakan  internet lebih  dari  4  tahun.  Nampaknya,  teknologi internet  yang  terbilang  baru  bagi  mereka memiliki  daya  tarik  tersendiri  sehingga mereka  tertantang  untuk  mengeksplorasi internet lebih lanjut.
Siswa  SMA  Negeri  42  Jakarta  yang  telah menggunakan internet selama 1 s/d 2 tahun memiliki  kecenderungan  yang  lebih  kecil untuk menderita Internet Addiction Disorder pada  level Moderate maupun Severe dibandingkan  siswa  SMA  Negeri 42  Jakarta  yang  telah  menggunakan internet  lebih  dari  4  tahun.  Bagitu  pula dengan siswa SMA Negeri 42 Jakarta yang telah menggunakan internet selama 3 s/d 4 tahun,  mereka  memiliki  kecenderungan yang  lebih  kecil  untuk  menderita Internet Addiction  Disorder pada  level Severe dibandingkan  siswa  SMA  Negeri  42 Jakarta  yang  menggunakan  internet  lebih dari 4 tahun.
Hal yang cukup menarik yaitu siswa SMA Negeri  42  Jakarta  yang  menggunakan internet  kurang  dari  1  tahun  memiliki kecenderungan  yang  hampir  sama  dengan siswa  yang  telah  menggunakan  internet lebih dari 4 tahun untuk menderita Internet Addiction  Disorder pada  level Severe .
Nampaknya user yang memiliki ketertarikan  untuk  mengeksplorasi  internet lebih  lanjut  dan user yang  telah  lama menggunakan  internet  lebih  dari  4  tahun memiliki level Internet Addiction Disorder yang lebih parah.
Hal  ini  mungkin  disebabkan  karena ketertarikan yang besar untuk mengeksplorasi internet lebih jauh menyebabkan user lebih  terlibat  dalam dunia  maya  sedangkan user yang  telah menggunakan  internet  lebih  dari  4  tahun tentunya lebih menguasai dan berpengalaman menggunakan internet. Mereka  yang  telah  menggunakan  internet lebih  dari  4  tahun  tentunya  lebih  leluasa dan terbiasa menggunakan fasilitas- fasilitas internet sehingga lebih bergantung pada  kemudahan  yang  disediakan  oleh internet.
Terdapat  pula  variabel-variabel yang berpengaruh secara signifikan hanya terhadap salah satu level Internet Addiction Disorder .  Penghasilan  orang  tua  secara signifikan memengaruhi Internet Addiction Disorder pada level Moderate . Siswa SMA Negeri  42  Jakarta  dengan  penghasilan orang  tua  kurang  dari  Rp.  3.000.000  per bulan  memiliki  kecenderungan  yang  lebih kecil  untuk  menderita Internet  Addiction Disorder pada level Moderate dibandingkan  siswa  SMA  Negeri  42 Jakarta dengan orang tua yang berpenghasilan  lebih  dari  Rp.  5.000.000 per bulan.
Penghasilan orang tua yang kecil menyebabkan  keterbatasan  remaja  dalam mengakses internet yang umumnya diakses melalui  layanan  berbayar.  Sedangkan siswa  SMA  Negeri  42  Jakarta  dengan penghasilan orang tua antara Rp. 3.000.000 sampai  dengan  Rp.  5.000.000  memiliki kecenderungan  yang  lebih  besar  untuk menderita Internet  Addiction  Disorder pada  level Moderate dibandingkan  siswa
SMA Negeri 42 Jakarta dengan penghasilan  orang  tua  lebih  dari  Rp. 5.000.000.  Dengan  penghasilan  yang cukup  besar,  orang  tua  mampu  memenuhi kebutuhan  anak  termasuk  kebutuhan  akan internet.
Kualitas  hubungan  dengan  teman  juga berpengaruh  secara  signifikan  terhadap level Internet Addiction Disorder Moderate .  Siswa  SMA  Negeri  42  Jakarta yang  memiliki  kualitas  hubungan  yang tinggi dengan temannya memiliki kecenderungan  yang  sangat  besar  untuk menderita Internet  Addiction  Disorder pada  level Moderate dibandingkan  siswa SMA  Negeri  42  Jakarta  yang  memiliki kualitas  hubungan  yang  rendah  dengan temannya.
Teman  sebaya  ( Peer  Group )  memiliki pengaruh yang besar terhadap perilaku dan arah  hidup  remaja.  Jika  remaja  berada dalam  lingkungan  pergaulan  yang  positif, maka perilaku dan sikap remaja umumnya akan  ikut  menjadi  positif,  sebaliknya  jika remaja berada dalam lingkungan pergaulan yang  negatif  maka  perilaku  dan  sikapnya akan menjadi negatif.
Begitu  pula  kaitannya  dengan Internet Addiction  Disorder .  Jika  remaja  berada dalam  lingkungan  sosial  di  mana  teman sebayanya banyak yang menderita Internet Addiction  Disorder pada  level Moderate , maka  besar  kemungkinan  remaja  tersebut juga  akan  menderita Internet  Addiction Disorder pada level Moderate .

## SIMPULAN
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan,  maka  didapatkan  beberapa kesimpulan  mengenai Internet  Addiction Disorder pada  siswa  SMA  Negeri  42 Jakarta.  Kesimpulan  tersebut  antara  lain adalah sebagai berikut :
1. Sebanyak  62.56  persen  siswa  SMA Negeri  42  Jakarta  menderita Internet
Addiction Disorder pada level
Moderate . Sedangkan 18.96 persennya menderita Internet Addiction Disorder pada  level Severe ,  dan  18.48  persen pada level Mild .
2. Karakteristik  siswa  SMA  Negeri  42 Jakarta  berbeda-beda  menurut  level
Internet  Addiction  Disorder yang dideritanya.  Level Mild didominasi oleh  mereka yang  menggunakan internet  dengan  motif  pengetahuan, menggunakan  fasilitas email ,  kualitas hubungan sosial yang rendah, memiliki  kontrol  diri  tinggi,  dan jumlah  uang  saku  serta  penghasilan orang tua yang rendah. Level Moderate didominasi  oleh  mereka yang  menggunakan  internet  dengan motif hiburan,
menggunakan bermacam  fasilitas  internet  (kecuali fasilitas email ),  kualitas  hubungan sosial  yang  tinggi,  dan  memiliki kontrol  diri  tinggi.  Sedangkan  level Severe didominasi  oleh  mereka  yang menggunakan  internet  dengan  motif hiburan, menggunakan fasilitas
chatting ,  kualitas  hubungan  dengan teman yang rendah, kualitas hubungan dengan  orang  tua  dan  keluarga  yang tinggi,  dan  memiliki  kontrol  diri  yang rendah.
3. Motif  penggunaan  internet,  lama menjadi user ,  kualitas  hubungan dengan  teman,  dan  penghasilan  orang tua memengaruhi level Internet Addiction  Disorder pada  siswa  SMA Negeri 42 Jakarta.

## DAFTAR PUSTAKA
[1]    S.  Ameliola  and  H.  D.  Nugraha. Perkembangan Media  Informasi  Dan Teknologi  Terhadap  Anak  Dalam Era Globalisasi. The 5 th Internasional Conference  On  Indonesian  Studies: “Ethnicity  And  Globalization”Ity And Globalization ” 362-371, 2013.
[2]  N. Jannah , Mudjiran, and H. Nirwana. “Hubungan Kecanduan Games Dengan  Motivasi  Belajar  Siswa  Dan
Implikasinya  Terhadap  Bimbingan dan  Konseling”.  Konselor,  4  (4)  ,
200-207, 2015. [3]    A.  S.  H.  Basri.  “Kecenderungan Internet Addiction Disorder Mahasiswa  Fakultas  Dakwah  dan Komunikasi Ditinjau Dari
Religiositas”. Jurnal Dakwah, XV(2),
407-432, 2015. [4]  D.  Arisandy.  “Hubungan  Antara Kontrol  Diri  Dengan  Kecanduan Internet Pada Mahasiswa Universitas Bina Darma Tahun 2009 Palembang”.  Naskah  Publikasi  1-13, 2009
.