## Ekonomis: Journal of Economics and Business
Vol 8, No 1 (2024): Maret, 615-618
Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Batanghari Jambi Address: Jl. Slamet Ryadi, Broni-Jambi Kodepos: 36122 Webite: http://ekonomis.unbari.ac.id, email: ekonomis.unbari@gmail.com ISSN 2597-8829 (Online), DOI: 10.33087/ekonomis.v8i1.880
Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Pengalaman Kerja Terhadap Prestasi Kerja dengan Motivasi Kerja sebagai
Variabel Intervening
(Studi Kasus Karyawan bagian Produksi PT Tarumartani 1918)

## Ziko Purbojati, Kusuma Chandra Kirana, Didik Subiyanto
Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Correspondence: zikopurbojati@gmail.com, kusumack@ustjogja.ac.id

## ABSTRAK
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  dan  menguji  pengaruh  tingkat  pendidikan  dan  pengalaman  kerja terhadap prestasi kerja dengan motivasi kerja sebagai variabel intervening. Populasi dalam penelitian ini adalah karyawan bagian porduksi PT Tarumartani. Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel pada penelitian ini  adalah  simple  random  sampling,  dan  diperoleh  jumlah  sampel  sebanyak  65  karyawan  bagian  produksi  PT Tarumartani  sebagai responden.  Pengumpulan data  dilakukan  dengan  metode  kuisioner, selanjutnya  data  yang didapatkan  diolah  menggunakan statistical  product  and  service  solutions (SPSS).  Hasil  pada  penelitian  ini menunjukkan bahwa tingkat pendidikan berpengaruh signifikansi terhadap prestasi kerja, pengalaman kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap prestasi kerja, tingkat pendidikan tidak berpengaruh signifikan terhadap motivasi kerja, pengalaman kerja berpengaruh signifikansi terhadap motivasi kerja, motivasi kerja berpengaruh terhadap prestasi kerja.
Kata kunci : pengalaman kerja; prestasi kerja; motiviasi kerja dan tingkat pendidikan

## ABSTRACT
This study aims to examine and analyze the effect of educational level and work experience on work performance with work motivation as an intervening variable. The population in this study were production employees at PT Tarumartani. The technique used in sampling in this study was simple random sampling, and a total sample of 65 employees  of  the  Production  division  of  PT  Tarumartani  was  obtained  as  respondents.  Data  collection  was carried out using the questionnaire method, then the data obtained was processed using Statistical Product and Service Solutions (SPSS). The results of this study indicate that the level of education has a significant effect on work performance, work experience does not have a significant effect on work performance, education level does not has a significant effect on work motivation, work experience has a significant effect on work motivation, work motivation has an effect on work performance.

## Keywords : level of education; work achievement; work experience and work motivation

## PENDAHULUAN
Sumber  daya  manusia  merupakan  bagian  penting  dari  perusahaan  yang  harus  dijaga  dan dikembangkan agar memberikan kontribusi yang ideal untuk kelangsungan perusahaan dan juga harus dapat membangun kapasitas dan keterampilan yang dapat dibuktikan untuk keberhasilan perusahaan (Songjanan  et  al.,  2021).  Kesuksesan  perusahaan  tidak  terlepas  dari  kemampuan  terbaik  yang  di sumbangkan oleh sumber daya manusianya lewat prestasi kerjanya (Wati, 2020).
Prestasi  Kerja ( job  performance ) merupakan  hasil  kerja  secara  kualitas  dan  kuantitas  yang dicapai seseorang dalam melaksanakan tugas sesuai dengan tanggung jawab yang diberikan kepadanya. Prestasi kerja yang dicapai oleh karyawan jadi salah satu hal penting bagi perusahaan karena hal tersebut dapat meningkatkan kualitas dan pengembangan karyawan itu sendiri (Ikbal & Aprianti, 2020), untuk tercapainya  sebuah  prestasi  kerja  sangat  bergantung  pada  bagaimana  sumber  daya  manusia  mampu megembangkan  kemampuannya  baik  dalam  pengembangan  pengetahuan  atau  keahliannya  dalam menjalankan tugas tugas yang diberikan berdasarkan Pengalaman dengan ditunjang tingkat Pendidikan yang  memadai  (Indrawan  et  al.,  2013).  Semakin  tinggi  tingkat  Pendidikan  yang  dimiliki  seorang karyawan diharapkan dapat melaksanakan tugas-tugas dengan baik yang diberikan oleh pemimpinnya,

## Ziko Purbojati et al., Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Pengalaman Kerja Terhadap Prestasi Kerja dengan
Motivasi Kerja sebagai Variabel Intervening (Studi Kasus Karyawan bagian Produksi PT Tarumartani 1918)
dalam hal ini tingkat pendidikan yang dimaksud adalah latar belakang pendidikan yang dimiliki oleh karyawan  terhadap  pekerjaan  yang akan  dikerjakan serta  bagaimana  pemahamannya  akan  pekerjaan yang  dikerjakan.  Apakah  dengan  tingkat  pendidikan  yang  dimiliki  seorang  karyawan  mampu menghasilkan suatu pencapaian kerja yang memuaskan karena melalui pendidikan, seorang karyawan dapat memiliki keterampilan sehingga karyawan lebih terampil maka dengan mudah karyawan mampu bekerja serta menggunakan fasilitas kerja dengan baik. (Perusahaan et al., n.d.). Selain faktor tingkat pendidikan, faktor pengalaman kerja juga menjadi hal yang penting dalam menunjang prestasi kerja. Menurut  (Hendrayani,  2020)  pengalaman  kerja  merupakan  faktor  lain  yang  mempengaruhi  kinerja karyawan  karena  sumber  daya  manusia  yang  berpengalaman  lebih  mumpuni  dalam  melaksanakan pekerjaan  dan  tanggungjawab  yang  diberikan  oleh  perusahaan  sesuai  dengan  ketentuan  perusahaan (Ningsih & Afriaris, 2021).
Disamping  Tingkat  Pendidikan  dan  Pengalaman  Kerja,  Untuk  mencapai  tujuan  tersebut, peranan sumber daya manusia yang terlibat di dalamnya sangat penting untuk menggerakan sumber daya  manusia  sesuai  dengan  tujuan  organisasi.  Oleh  karena  itu  pemberian  motivasi  dari  seorang pemimpin  bisa  menjadikan  seseorang  karyawan  semangat  dalam  menjalankan  tugas  pekerjaannya (Hernidatiatin  &  Susijawati,  2017).  Dalam  suatu  perusahaan  seorang  pemimpin  harus  merespon kebutuhan  dan  keinginan  karyawan  sehingga  dapat  menjamin  kesejahteraan  karyawan.  Dalam memberikan motivasi seluruh perusahaan mempunyai kesamaan tujuan yaitu untuk merangsang serta mendorong individu untuk bekerja lebih giat, efisien, efektif dan selalu berinspirasi serta bersemangat dalam melakukan pekerjaannya guna mencapai tujuan perusahaan yang telah ditentukan (Hutama et al., 2016).

## METODE
Penelitian  ini  dilakukan  pada  PT.  Tarumartani  1918  Kota  Yogyakarta,  Daerah  Istimewa Yogyakarta. Populasi penelitian ini adalah karyawan pada PT Tarumartani 1918 bagian produksi dan sampel yang digunakan berjumlah 65 Orang. Sampling accidental merupakan Teknik yang digunakan dalam  pengambilan  sampel.  Teknik  sampel  yang  digunakan  adalah  simple  random  sampling  yaitu pengambilan  anggota  sampel  dari  populasi  yang  dilakukan  secara  acak  tanpa  memperhatikan  strata yang  ada  dalam  populasi  itu.  Jenis  penelitian  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  penelitian kuantitatif, yaitu penelitian yang datanya berupa data numerik atau angka. Data primer adalah data yang menjadi sumber data pada penelitian ini. Data primer ini berasal dari sumber asli atau pertama. Dengan kata lain data ini diperoleh dari hasil observasi dengan cara membagikan kuesioner kepada karyawan yang  dapat  memberikan  data  atau  informasi  yang  berhubungan  dengan  penelitian  ini.  Analisis  data menggunakan regresi linear berganda.

## HASIL

## Tabel 1 Coefficient I
Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 9.332 4.344 2.148 .036 Tingkat Pendidikan .626 .157 .481 3.982 .000 Pengalaman Kerja .155 .204 .104 .756 .452 Motivasi Kerja .273 .104 .285 2.612 .011
Sumber: data olahan
Tabel 2 Coefficient II Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 17.313 4.802 3.605 .001 Tingkat Pendidikan -.229 .189 -.168 -1.212 .230 Pengalaman Kerja .972 .216 .626 4.508 .000
Sumber: data olahan
Tabel 1 menjelaskan hasil dari uji t (uji parsial) yang telah dilakukan, nilai t-hitung dari tingkat pendidikan sebesar 3,982 dan nilai signifikansi sebesar 0,000. Hal tersebut menunjukan bahwa tingkat pendidikan  berpengaruh  signifikan  terhadap  prestasi  kerja.  Hasil  pengujian  ini  didukung  penelitian Indrawan et al (2013), Ningsih & afriaris (2021) dan Nurriqli & Karsudjono (2020) yang menyatakan bahwa tingkat pendidikan memiliki pengaruh signifikan dengan prestasi kerja karyawan.
Selanjutnya, nilai t-hitung dari pengalaman kerja sebesar 0,756 dan nilai signifikansi sebesar 0,452.  Hal  ini  menunjukan  bahwa  pengalaman  kerja  tidak  berpengaruh  signifikan  terhadap  prestasi kerja, penelitian ini tidak selaras dengan penelitian Hutama et al (2016), Bais (2022), Rozi & Sunarsi (2020)  dan  Ikbal  &  Aprianti  (2020)  yang  menyatakan  bahwa  pengalaman  kerja  memiliki  pengaruh signifikan dalam meningkatkan prestasi kerja karyawan. Namun didukung penelitian Wardana (2018) yang menyatakan bahwa pengalaman kerja tidak berpengaruh terhadap prestasi kerja.
Tabel  2 menjelaskan  nilai t-hitung  dari  tingkat pendidikan  terhadap motivasi  kerja  sebesar  - 1,212  dan  nilai  signifikansi  sebesar  0,230.  Hal  ini  menunjukan  bahwa  tingkat  pendidikan  tidak berpengaruh signifikan terhadap motivasi kerja. Penelitian ini tidak selaras dengan penelitian Arwinda (2016) dan Muda (2019) yang menyatakan bahwa tingkat pendidikan berpengaruh signifikan terhadap motivasi kerja.
Nilai t-hitung dari pengalaman kerja terhadap motivasi kerja sebesar 4,508 dan nilai signifikansi sebesar 0,000. Hal tersebut menunjukan bahwa nilai signifikansi yang diperoleh lebih kecil dari tingkat signifikansi  <  0,05.  Ini  menunjukan  bahwa  pengalaman  kerja  berpengaruh  signifikansi  terhadap motivasi kerja. Penelitian ini didukung penelitian Asri et al (2017) dan Putri & Purwanto (2020) yang menyatakan  bahwa  pengalaman  kerja  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  motivasi  kerja. Kemudian nilai t hitung motivasi kerja terhadap prestasi kerja sebesar 2,612 dan nilai signifikasi sebesar 0,011.  Hal  tersebut  menunjukan  bahwa  nilai  signifikansi  yang  diperoleh  lebih  kecil  dari  tingkat signifikansi <0,05. Hal ini menunjukan bahwa motivasi kerja berpengaruh signifikansi terhadap prestasi kerja.  Penelitian  ini  selaras  dengan  penelitian  Songjanan  et  al  (2021),  Silalahi  &  Sembiring  (2020), Indrawan et al (2013), Hutama et al (2016) dan Widianta et al (2016) yang menyatakan bahwa motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi kerja.

## SIMPULAN
Penelitian ini menyimpulkan bahwa variabel tingkat pendidikan terbukti mempengaruhi secara siginfikan  terhadap  variabel  prestasi  kerja  pada  karyawan  PT  Tarumartani  1918  bagian  produksi. Selanjutnya variabel pengalaman kerja terbukti tidak berpengaruh signifikan terhadap variabel prestasi kerja pada karyawan PT Tarumartani 1918 bagian produksi. Selanjutnya variabel tingkat pendidikan terbukti tidak berpengaruh signifikan terhadap variabel motivasi kerja pada karyawan PT Tarumartani 1918  bagian  produksi. Selanjutnya  variabel  pengalaman  kerja  terbukti  berpengaruh  signifikan  pada variabel motivasi kerja pada karyawan PT Tarumartani 1918 bagian produksi. Variabel motivasi kerja berpengaruh signifikan pada variabel prestasi kerja
.

## DAFTAR PUSTAKA
Bais,  A.  2022. Effect  of  Education  Level  And  Work  Experience  On  Employee  Performance . 23 (1), 4678–4688.
Dahlia  Wati,  M.  K.  A.  2020.  Pengaruh  Pengalaman  Kerja,  Promosi  Jabatan  dan  Mutasi  Terhadap Prestasi Kerja Karyawan. Jurnal Entrepreneur dan Manajemen Sains , 1 (1), 32–45.
Hendrayani. 2020. Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Pengalaman Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada Pd. Pasar Makassar Raya Kota Makassar. Jurnal Economix , 8 (1), 1–12.
Hernidatiatin,  L.  T.,  &  Susijawati,  N.  2017.  Pengaruh  Tingkat  Pendidikan  Terhadap  Prestasi  Kerja Karyawan Melalui Motivasi Kerja Sebagai Variabel Intervening. Jurnal Inspirasi Bisnis dan Manajemen , 1 (111), 2579–9312.
Hutama,  A.,  Hamid,  D.,  &  Mayowan,  Y.  2016.  Pengaruh  Pengalaman  Kerja,  Motivasi  Kerja,  Dan Kepuasan  Kerja  Terhadap  Prestasi  Kerja  Karyawan  (Studi  Pada  Karyawan  Bagian  Produksi CV. Megah Sejahtera). Jurnal Administrasi Bisnis S1 Universitas Brawijaya , 40 (1), 13–22. Ikbal,  N.,  &  Aprianti,  K.  2020.  Pengaruh  Pengalaman  Kerja  Terhadap  Prestasi Kerja  Pegawai  Pada Inspektorat Kabupaten Bima. Dimensi , 9 (3), 549–563.
Indrawan, A. D., Santoso, D., & Widodo, J. 2013. Pengaruh Tingkat Pendidikan Dan Motivasi Terhadap Prestasi Kerja Karyawan Media Offset Cemani Sukoharjo. Jupe Uns , 1 (1), 1–11.
Kurnia  Arwinda.  2016.  Pengaruh  Etika,  Pendidikan  Dan  Pengalaman  Terhadap  Profesionalisme Auditor  Internal  Dengan  Motivasi  Sebagai  Variabel  Intervening  (Studi  Pada  Inspektorat Wilayah Kabupaten Kampar Provinsi Riau), 4 (1), 147–161.
Megawati  Enggal  Diaz  Putri,  &  Teguh  Purwanto.  2020.  Pengaruh  Kepemimpinan  Situasional, Pengalaman  Kerja,  Dan  Tingkat  Pendidikan  Terhadap  Motivasi  Kerja  Karyawan  Dinas Perhubungan Kota Surabaya. Journal Of Sustainability Bussiness Research (Jsbr) , 1 (1), 376– 383.
Mohammad  Asri,  R.,  Eddy,  K.,  &  Husin,  R.  2017.  Pengaruh  Pengalaman  Kerja  Terhadap  Motivasi Kerja  Pegawai  Pada  Dinas  Perumahan  dan  Permukiman  Kabupaten  Lampung  Selatan, 1 (3),
45–52.
Muda, L. 2019. Pengaruh Tingkat Pendidikan Dan Penghasilan Terhadap Motivasi Kerja Guru Smp Negeri  7  Baubau,  Kecamatan  Murhum  Kota  Baubau. Sang  Pencerah:  Jurnal  Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton , 4 (1), 12–21. Ningsih, F., & Afriaris, S. 2021, The Effect of Education Level And Work Experience on Employee Performance at Tirta Indra Rengat, Jurnal Manajemen dan Bisnis , 10 (2), 184–194.
Nurriqli, A., & Karsudjono, A. J. 2020. Pengaruh Tingkat Pendidikan, Keterampilan Kerja Dan  Sikap Kerja Karyawan Terhadap Prestasi Kerja Karyawan Cv. Restu Guru Promosindo. Jurnal Riset Inspirasi Manajemen Dan Kewirausahaan , 4 (1), 30–37 Perusahaan, A., Sandang, I., Tegal, N., Sandang, I., Tegal, N., Industri, P. T., & Nusantara, S., n.d.. Susidin Stie Assholeh Pemalang . X 1 , 43–74.
Rozi,  A.,  &  Sunarsi,  D.  2020.  The  Influence  of  Motivation  And  Work  Experience  On  Employee Performance At Pt. Yamaha Saka Motor In South Tangerang. Jurnal Office , 5 (2), 65. Silalahi,  E.  M.,  &  Sembiring,  H.  S.  2020.  The  Influence  Of  Empowerment,  Interpersonal Communication  And  Job  Involvement  Toward  Employee  Performance  Through  Work Motivation. Sosiohumaniora , 22 (2), 190–197
Songjanan,  A.  A.,  Kirana,  K.  C.,  &  Subiyanto,  D.  2021.  Analisis  Disiplin  Kerja  dan  Beban  Kerja Terhadap Prestasi Kerja dengan Motivasi Sebagai Interverning (Studi Pada Unit Penyelenggara Bandar Udara Kelas II Karel Sadsuitubun Langggur) , Ance . 3 (3), 48–60.
Wardana,  A.  E.  2018.  Pengaruh  Pendidikan,  Pelatihan  dan  Pengalaman  Kerja  Terhadap  Kinerja Karyawan  Bagian  Marketing  PT.  Central  Santosa  Finance  (Bca  Group)  Cabang  Mojokerto. Manajerial , 3 (1), 88.
Widianta, I. G., Bagia, I. W., & Suwendra, I. W. 2016. Pengaruh Motivasi Kerja dan Disiplin Kerja terhadap Prestasi Kerja Karyawan. E-Journal Bisma Unevirsity Pendidikan Ganesha , 4 (1), 105.