## Pengaruh Pendidikan Kesehatan dengan Media Video Animasi Tentang Persiapan Persalinan terhadap Fear of Childbirth (Foc) pada Ibu Hamil
Annisa Salsabila Ayuningtia Migunani 1 , Tina Mawardika 2 1,2 Fakultas Kesehatan, Universitas Ngudi Waluyo Email Korespondensi:  tinamawardika@gmail.com

## ABSTRAK
Ketakutan  pada  ibu  hamil  pada  saat  menghadapi  persalinan  adalah  respon emosional  yang  seringkali  dialami  oleh  banyak  wanita  saat  memasuki  fase persiapan  untuk  melahirkan.  Hal  tersebut  tentunya  sangat  memungkinkan  timbul rasa  ketakutan  dan  kekhawatiran  bagi  pasangan  terutama  bagi  ibu  hamil  yang tengah menjalani masa ini. ketakutan karena menghadapi persalinan dalam masa kehamilan  umumnya  sering  terjadi  pada  ibu  hamil.  Hal  tersebut  dapat  diatasi dengan  pemberian  pendidikan  kesehatan.  Tujuan  penelitian  untuk  mengetahui pengaruh  pendidikan  kesehatan  dengan  media  video  animasi  tentang  persiapan persalinan  terhadap fear  of  childbirth (FOC)  pada  ibu  hamil  di  wilayah  kerja puskesmas  lerep.  Desain  penelitian  menggunakan Quasi  Eksperimental nonequivalent with control group desain . Dengan menggunakan uji Independent T- Test. Populasi  penelitian  ini  seluruh  ibu  hamil  di  wilayah  kerja  puskesmas  lerep yang  berjumlah  226  ibu  hamil.  Sampel  penelitian  ditentukan  dengan  purposive sampling  dengan  responden  yang  memenuhi  kriteria  sehingga  sampel  pada penelitian ini berjumlah 34 subjek. Ada pengaruh yang signifikan pada Pendidikan Kesehatan tentang fear of childbirth pada ibu hamil dengan nilai t hitung (5.913) > t  tabel  (2.145)  dan  nilai  p  value  (0,00)  <  α  (0,05)  maka  dapat  disimpulkan  ada pengaruh  pendidikan  kesehatan  dengan  media  video  terhadap fear  of  childbirth (FOC) pada ibu hamil di wilayah kerja puskesmas lerep. Hasil penelitian ini dapat menambah  informasi  bagi  ibu  hamil  dalam  persiapan  menghadapi  persalinan melalui  pendidikan  kesehatan  dengan media  video  sehingga  dapat  meningkatkan pengetahuan dan sikap positif dalam menghadapi fear of childbirth.
Kata Kunci: Fear of Childbirth , Ibu Hamil, Pendidikan Kesehatan

## ABSTRACT
The  Effect  of Health  Education  with  Animated  Video  Media  About  Childbirth Preparation on Fear of Childbirth (FOC) in Pregnant Women
Fear of pregnant women when facing childbirth is an emotional response that is often experienced by many women when entering the preparation phase for giving birth. This of course makes it very possible for couples to feel afraid and worried, especially for pregnant women who are going through this period. Fear of facing childbirth  during  pregnancy  generally  occurs  in  pregnant  women.  This  can  be overcome by providing health education. The aim of the research was to determine the  effect  of  health  education  using  animated  video  media  about  childbirth preparation  on  fear  of  childbirth  (FOC)  in  pregnant  women  in  the  Lerep  health center working area. The research design uses a Quasi Experimental nonequivalent with control group design. By using the Independent T-Test. The population of this study were all pregnant women in the Lerep health center working area,  totaling
Vol. 6, No. 1 Maret 2024
26 pregnant women. The research sample was determined by purposive sampling with  respondents  who  met  the  criteria  totaling  34  subjects.  there  is  a  significant influence on Health Education regarding fear of childbirth in pregnant women with a calculated t value (5.913) > t table (2.145) and a p value (0.00) < α (0.05) so it can be concluded that there is an influence of health education with video media on fear  of  childbirth  (FOC)  in  pregnant  women  in  the  Lerep  health  center  working area.  The  results  of  this  research  can  add  information  for  pregnant  women  in preparing for childbirth through health education using video media so that they can increase knowledge and positive attitudes in facing the fear of childbirth.

## Keywords: Fear of Childbirth, Pregnant Women, Health Education

## PENDAHULUAN
Kehamilan dan proses kelahiran adalah momen yang  sangat penting dalam kehidupan  seorang  wanita.  Selama  masa kehamilan, ibu mengalami  transformasi fisik  dan  emosional  yang  mencakup  berbagai  perubahan,  baik  secara  fisiologis maupun psikologis, mulai dari trimester I hingga trimester III (Chan et al., 2013).
Menjelang persalinan ketakutan ibu hamil muncul dan dapat dipengarhui oleh berbagai faktor seperti takut harus operasi, takut bayi cacat, takut persalinan lama, dan semacamnya. Ketakutan terhadap proses persalinan juga dapat menyebabkan ketakutan yang mempengaruhi proses kelahiran. Ketakutan ini sering kali muncul karena kurangnya pengetahuan atau adanya trauma akibat pengalaman yang tidak menyenangkan di masa lalu (Novitasari, 2013).
Perlunya  pendidikan  kesehatan  terhadap  persiapan  persalinan  agar  dapat memberikan  dukungan  bagi  ibu  hamil,  yang  tujuannya  dari  perawatan  kelahiran normal adalah untuk membantu ibu dan bayi tetap sehat dan aman. Proses tersebut dapat  dilakukan  dengan  menerapkan  berbagai  metode  dan  teknik  pendidikan kesehatan yang beragam, dan berusaha menghindari melakukan terlalu banyak hal. Hal  paling  penting  yakni  memastikan  semua  orang  aman  dan  mendapatkan perawatan yang baik (Riski, 2022).
Memberikan  informasi  atau  pendidikan  kesehatan  melalui  media  video mengenai persiapan persalinan dapat mengurangi tingkat ketakutan persalinan pada ibu  hamil  pada  kelompok  intervensi  merasa  lebih  tenang  dalam  menghadapi persalinan  dan  menurunkan  ketakutan  atau fear  of  childbirth selama  masa kehamilan.  Hal  tersebut  sejalan  dengan  pendekatan  metode  Dick-Read,  yang bertujuan  untuk  menggantikan  ketakutan  dan  kecemasan  terhadap  hal-hal  yang tidak  diketahui  melalui  pemahaman  dan  keyakinan,  di  antaranya  dengan memberikan informasi (Bobak, 2017).
Beberapa cara pemberian pendidikan kesehatan adalah dengan menggunakan media seperti leaflet , lembar balik, dan video (Soekidjo Notoatmodjo, 2018). Video merupakan  alat  komunikasi  massa  yang  bertujuan  untuk  menyampaikan  pesan dengan metode mempromiskan dalam video animasi atau yang lainnya. Kelebihan penggunaan sarana video selain lebih menarik juga dapat merangsang pengetahuan, melatih logika, analistik, efektif, dan berfikir kreatif (Hardianti & Asri, 2017)
Berdasarkan hasil studi pendahuluan yang dilakukan dengan cara wawancara terhadap ibu hamil di wilayah kerja puskesmas Lerep, mengatakan bahwa ibu hamil di  wilayah  kerja  puskesmas  Lerep  belum  pernah  mendapatkan  pendidikan kesehatan tentang persipan persalinan terhadap Fear Of Childbirth (FOC). Hal ini
Vol. 6, No. 1 Maret 2024
berpengaruh  pada  ketakutan ibu  hamil  yang  akan  menghadapi  proses  persalinan, untuk  meningkatkan  pengetahuan  tentang  persiapan  persalinan  terhadap fear  of childbirth pada  ibu  hamil,  salah  satunya  dapat  dilakukan  melalui  pemberian informasi (Sulistyawati et al., 2022)
Berdasarkan  fenomena  diatas,  salah  satu upaya  meningkatkan  pengetahuan dan menurunkan tingkat ketakutan ibu hamil dalam menghadapi persalinan ialah dengan  diberikan  pendidikan  kesehatan  dengan  media  video.  Penelitian  ini bertujuan  untuk  mengetahui  apakah  ada  pengaruh  pendidikan  kesehatan  dengan media  video  terhadap fear  of  childbirth (FOC)  pada  ibu  hamil  di  wilayah  kerja puskesmas Lerep.

## METODE PENELITIAN
Desain  penelitian  ini  menggunakan Quasi  Eksperimental dengan the nonequivalent  with  control  group  desain .  Penelitian  ini  menggunakan  dua kelompok, yaitu kelompok kontrol dan kelompok intervensi. Kelompok intervensi akan  menerima  pendidikan  kesehatan  dengan  media  video  tentang  persiapan menghadapi  persalinan  terhadap fear  of  childbirth (FOC),  sedangkan  pada kelompok  kontrol  tidak  diberikan  pendidikan  kesehatan.  Pada  kelompok  kontrol dilakukan  pretest,  kemudian  setelah  dua  jam  kemudian  dilakukan  posttest.  Pada kelompok intervensi, dilakukan pretest, kemudian diberikan pendidikan kesehatan tentang persiapan menghadapi persalinan terhadap fear of childbirth (FOC) dengan media video. Setelah dua jam diberikan pendidikan kesehatan, kemudian dilakukan postest. Pendidikan kesehatan dengan menggunakan media video yang disusun oleh peneliti mengacu pada teori Sanjaya tahun 2014.
Penelitian  ini  telah  dilaksanakan  di  wilayah  kerja  Puskesmas  Lerep Kabupaten  Semarang  pada  bulan  Desember  2023.  Penelitian  Kuantitatif  ini menggunakan  pendekatan  berbentuk Nonequivalent  with  control  group  design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh ibu hamil di wilayah kerja puskesmas lerep  Kecamatan  Ungaran  Kabupaten  Semarang  Berjumlah  226  ibu  hamil, Pemilihan  sampel  pada  penelitian  ini  menggunakan  metode purposive  sampling, yaitu  teknik  pemilihan  sampel  yang dilakukan  berdasarkan  kriteria  inklusi  dan eksklusi sehingga didapatkan sampel sejumlah 26 Ibu Hamil.
Teknik  pengumpulan  data  pada  penelitian  ini  menggunakan  alat  ukur kuesioner Wijma Delivery Expectancy/Experience Questionnaire (WDEQ-A). Pada kuesioner ini terdiri dari 33 butir pertanyaan dalam kuesioner ini dibagi menjadi enam kategori .
Data yang telah terkumpul kemudian diolah dan dianalisis dengan program komputer. Pada Uji Univariat dari penelitian ini data berdistribusi normal maka dari itu  data  yang  di  tampilkan  dalam  bentuk  Persentase  dan  Mean,  dan  Nilai Maksimum.  Pada  Uji  Bivariat  dari  penelitian  ini  data  berdistribusi  normal  maka dari itu menggunakan Dependen T-Test. Penelitian ini telah teruji Ethical Clearance dengan Nomor: 495/KEP/EC/UNW/2023.

## HASIL DAN PEMBAHASAN Analisis Univariat
Mengetahui rerata fear of childbirth sebelum diberikan perlakuan pada kelompok intervensi dan kelompok kontrol
Pengaruh Pendidikan Kesehatan … Annisa Salsabila Ayuningtia Migunani, Tina Mawardika Journal of Holistics and Health Sciences Vol. 6, No. 1 Maret 2024
Tabel 1. Rerata fear of childbirth sebelum diberikan perlakuan pada kelompok intervensi dan kelompok kontrol Kategori N Mean SD Kontrol 15 66.27 15.097 Intervensi 15 78.27 11.542
Berdasarkan tabel 1 menujukkan data mengenai jumlah skor tingkat fear of childbirth (tingkat ketakutan dalam menghadapi persalinan) pada Ibu Hamil, bahwa “Pada kelompok kontrol terdapat skor tingkat ketakutan dengan rata-rata sebesar 66.27  dan  standar  deviasi  sebesar  15.097,  sedangkan  pada  kelompok  intervensi terdapat skor tingkat ketakutan dengan rata-rata sebesar 78.27 dan standar deviasi sebesar  11.542”,  dapat  disimpulkan  bahwa  semua  responden  pada  penelitian  ini mengalami  ketakutan  kategori  sedang  karena  berbagai  faktor  selama  masa kehamilan  diantaranya  yaitu  kurangnya  pengetahuan  tentang  proses  persalinan, perasaan takut saat melahirkan adalah pengalaman umum yang dirasakan oleh ibu hamil.
Hal ini sesuai dengan teori (Striebich et al., 2018), yang menyatakan pada wanita  multipara,  ketakutan  melahirkan  terkait  dengan  pengalaman  persalinan traumatis  sebelumnya,  seperti  operasi  sesar  karena  persalinan  yang  berlangsung lama, komplikasi selama proses persalinan, atau tindakan kebidanan darurat.
Hal  ini  sesuai  dengan  penelitian  Astuti  (2022)  tentang  rasa  takut  akan persalinan  secara global tingkat ketakutan yang dilaporkan terdapat sebesar 16% ibu hamil memiliki rasa takut pada saat menuju persalinan (Astuti & Kao, 2022).
Mengetahui fear of childbirth sesudah diberikan perlakuan pada kelompok kontrol dan kelompok intervensi
Tabel 2. Rerata fear of childbirth sesudah diberikan perlakuan pada kelompok intervensi dan kelompok kontrol Kategori N Mean SD Kontrol 15 62.87 12.076 Intervensi 15 52.07 14.099
Berdasarkan tabel 2 menujukkan data mengenai jumlah skor tingkat fear of childbirth (Tingkat  ketakutan  dalam  menghadapi  persalinan)  Pada  Ibu  Hamil, bahwa  “Pada  kelompok  kontrol  terdapat skor  tingkat  ketakutan  dengan  rata-rata sebesar  62.87  dan  standar  deviasi  sebesar  12.076,  sedangkan  pada  kelompok intervensi  terdapat  skor  tingkat  ketakutan  dengan  rata-rata  sebesar  52.07  dan standar  deviasi  sebesar  14.099”,  dapat  disimpulkan  bahwa  ibu  hamil  dalam kelompok  intervensi  mengalami  ketakutan  dalam  menghadapi  persalinan  pada kategori rendah.
Hal ini sesuai teori oleh (Notoatmodjo Soekidjo, 2010)  yang menyatakan bahwa,  kelengkapan  informasi  diperlukan  untuk  mendapatkan  pemahaman  lebih lanjut  tentang  kehamilan,  termasuk  dampak  positif  dan  negatif  yang  mungkin terjadi. Hal ini membantu ibu untuk lebih siap menghadapi berbagai kemungkinan dari masa kehamilan hingga persalinan, mengurangi beban perasaan takut.
Hasil  penelitian  diatas  sesuai  dengan  penelitian  Dwi  Prastika  tahun  2017 yang  berjudul  “Pengaruh  Pendidikan  Kesehatan  Tentang  Persiapan  Persalinan
Vol. 6, No. 1 Maret 2024
Terhadap  Kecemasan  ibu  hamil  Trimester  III  Di  Puskesmas  Ciputat”,  hasil penelitian  menyatakan  adanya  penurunan  skor  antara  sebelum  dengan  sesudah perlakuan dengan “nilai p-value (0,000) < α (0,05)”.

## Analisis Bivariat
Mengetahui  perbedaan fear  of  childbirth sebelum  dan  sesudah  diberikan perlakuan pada kelompok intervensi
Tabel 3 Perbedaan fear of childbirth (Tingkat ketakutan dalam menghadapi persalinan) sebelum dan sesudah diberikan perlakuan pada kelompok intervensi.
Variabel n Mean SD ConfidenceInterval 95% T p value Lower Upper Intervensi Pretest 15 78.27  17.160 16.697 35.703 5.913 0,000 Postest 15 52.07
Berdasarkan tabel 3 menujukkan “Hasil analisis data dengan Dependent T Test pada  kelompok  Intervensi,  pada  tingkat  ketakutan  didapakan  nilai  t  hitung (5.913)  <  t  tabel  (2.145)  dan  nilai  p  value  (0,000)  >  α  (0,05)”.  Maka  dapat disimpulkan  bahwa  terdapat  perbedaan  yang  signifikan  dalam  tingkat  ketakutan sebelum dan setelah diberikan pendidikan kesehatan mengenai persiapan persalinan pada ibu hamil trimester 3.
Hal ini sesuai dengan teori oleh  (Yesie Aprillia, 2017),  yang menyatakan bahwa seorang ibu yang telah diberi informasi atau memiliki pengetahuan tentang apa yang akan terjadi padanya cenderung mengalami penurunan tingkat ketakutan yang dirasakannya.
Hal tersebut didukung dengan hasil penelitian Widyastuti dkk. tahun 2022 yang  berjudul  “Penurunan  kecemasan  Ibu  Hamil  Dengan  Pendidikan  Kesehatan Tentang Covid-19”, menyatakan bahwa “Tingkat kecemasan ibu hamil didapatkan nilai p-value (0.025) < nilai α (0,05)”. Dengan kata lain, perbedaan yang signifikan terlihat  antara  skor  post-test  dan  pre-test  bahwa  pendidikan  kesehatan  mengenai COVID-19 berpengaruh pada penurunan tingkat kecemasan pada ibu hamil.
Mengetahui  perbedaan fear  of  childbirth sebelum  dan  sesudah  diberikan perlakuan pada  kelompok kontrol
Tabel 4. Perbedaan fear of childbirth sebelum dan sesudah diberikan perlakuan pada kelompok Kontrol Variabel n Mean SD Confidence Interval 95% T p value Lower Upper Intervensi Pretest 15 66.27 6.544 -224 7.024 2.012 0,064 Postest 15 62.87
Berdasarkan tabel 4 menujukkan “Hasil analisis data dengan Dependent T Test  pada  kelompok  kontrol,  pada  tingkat fear  of  childbirth (Tingkat  ketakutan
Vol. 6, No. 1 Maret 2024
dalam menghadapi persalinan) didapakan nilai t hitung (2.012) < t tabel (2.145) dan nilai p value (0,064) > α (0,05)”. Maka  dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan dalam tingkat ketakutan sebelum dan setelah diberikan pendidikan kesehatan mengenai persiapan persalinan pada ibu hamil trimester 3.
Hal ini sesuai teori oleh (Ramadani & Sudarmiati, 2000), yang menyatakan bahwa  ibu  hamil  pada  kelompok  kontrol  memperlihatkan  bahwa  tidak  ada perubahan  skor  dan  kategori  ketakutan  yang  bermakna  jika  tidak  diberikan perlakuan  atau  upaya  peningkatan  pengetahuan.  Padahal  ibu  hamil  memerlukan pengetahuan  yang  memadai  untuk  menghadapi  dan  beradaptasi  dengan  berbagai perubahan selama kehamilan.
Hasil tersebut mendapat dukungan dari penelitian yang dilaksanakan oleh Dwi  Prastika  pada  tahun  2017  yang  berjudul  "Pengaruh  Pendidikan  Kesehatan tentang Persalinan terhadap Kecemasan Primigravida Trimester III di Puskesmas Ciputat." Hasil analisis menunjukkan nilai p (0,413) > α (0,05), menandakan bahwa tidak  ada  perbedaan  yang  signifikan  dalam  tingkat  pengetahuan  dan  kecemasan sebelum dan setelah penelitian pada kelompok kontrol.
Menganalisis  pengaruh  Pendidikan  Kesehatan  Dengan  Media  Video  Animasi tentang  Tingkat  ketakutan  sebelum  dan  sesudah  diberikan  Pendidikan  Kesehatan pada ibu hamil kelompok kontrol dan kelompok intervensi.
Tabel 5 Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Media Video Animasi tentang Tingkat ketakutan pada ibu hamil Di wilayah kerja Puseksmas Lerep. Variabel N Mean SD T p value Intervensi 15 52.07 14.099 2.253 0,032 Kontrol 15 62.87 12.076
Berdasarkan  tabel  5  menunjukkan  “Hasil  analisis  data  tingkat  ketakutan dengan Independent T Test didapatkan nilai t hitung (2.253) > t tabel (2.048) dan nilai p value (0,032) < α (0,05)”. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang  signifikan  terhadap  ketakutan  melahirkan  sebelum  dan  setelah  diberikan pendidikan kesehatan mengenai persiapan persalinan terhadap Fear Of Childbirth (FOC) pada ibu hamil.
Hal  ini  sesuai  teori  (Kemenkes  RI,  2020),  yang  menyatakan  bahwa pendidikan  kesehatan  menjadi  salah  satu  langkah  yang  dapat  diambil  untuk mengurangi  kecemasan  selama  kehamilan,  dengan  fokus  pada  peningkatan pengetahuan dan perubahan sikap ibu agar lebih memahami persiapan persalinan selama masa kehamilan. Sesuai dengan kebijakan dalam “Undang-Undang No. 36 tahun 2009” tentang kesehatan, bahwa “Pemerintah wajib menjamin ketersediaan sarana informasi dan sarana pelayanan kesehatan reproduksi yang aman, bermutu dan terjangkau oleh masyarakat”.
Hal tersebut didukung oleh penelitian Vitria Komala Sari dkk. tahun 2017 yang berjudul “Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap kecemasan melahirkan Primigravida Trimester IIII”, mengatakan bahwa “Hasil penelitian analisis bivariat menunjukkan nilai p-value (0,000) < α (0,05), yang berarti ada pengaruh pendidikan kesehatan terhadap kecemasan primigravida”.
Vol. 6, No. 1 Maret 2024

## KESIMPULAN
Rerata fear  of  childbirth sebelum  mendapatkan  pendidikan  kesehatan menggunakan  media  video  tentang  persiapan  menghadapi  persalinan,  kelompok intervensi memiliki rata-rata sebesar 78,27, sementara kelompok kontrol memiliki rata-rata 66,27.
Rerata fear  of  childbirth setelah  mendapatkan  pendidikan  kesehatan menggunakan  media  video  tentang  persiapan  menghadapi  persalinan,  kelompok intervensi memiliki rata-rata sebesar 52,07, sementara kelompok kontrol memiliki rata-rata 62,87.
Ada perbedaan fear of childbirth (ketakutan dalam menghadapi persalinan) sebelum  dan  sesudah  diberi  perlakuan  pada  kelompok  intervensi  dengan  “nilai t hitung (5.913) > t tabel (2.145)” dan “nilai p value (0.000) < α (0,05)”.
Tidak  ada  perbedaan fear  of  childbirth sebelum  dan  sesudah  diberi perlakuan pada kelompok kontrol dengan rerata pada pre-test diperoleh nilai 66,27 dan dengan rata-rata post-test diperoleh nilai 62,87.
Ada pengaruh yang signifikan tentang Pendidikan Kesehatan terhadap fear of childbirth pada ibu hamil dengan mendapatkan “nilai t hitung (5.913) > t tabel (2.145)” dan “nilai p value (0.000) < α (0,05)”.

## SARAN
Bagi  responden,  hasil  penelitian  dapat  meningkatkan  pengetahuan mengenai fear of childbirth, mendorong sikap positif dalam menghadapi persalinan dengan lebih baik mempersiapkan ibu hamil pada trimester III, termasuk mengubah pola pikir yang kurang positif mengenai fear of childbirth dan selalu berfikir positif pada saat menghadapi persalinan.
Tenaga kesehatan memiliki potensi untuk memperluas pemahaman terkait fear  of  childbirth  dan  sikap  menghadapi persalinan  pada  ibu  hamil,  memberikan kontribusi pada perkembangan dan penyampaian ilmu pengetahuan dalam bidang ini.
Bagi  peneliti  selanjutnya,  diharapkan  hasil  penelitian  dapat  menjadi referensi dan landasan untuk mengembangkan pemahaman terhadap faktor-faktor yang memengaruhi pengetahuan dan sikap persiapan menghadapi persalinan pada ibu hamil. Selain itu, diharapkan dapat memberikan solusi lain yang berkontribusi pada  peningkatan  pengetahuan  dan  sikap  positif  ibu  hamil  dalam  menghadapi persalinan.

## DAFTAR PUSTAKA
(Ramadani & Sudarmiati, 2013). (2000). pengetahuan dimasa persalinan Di Masa Kehamilan2013) . 43 , 43.
Astuti,  Y.  L.,  &  Kao,  C.-H.  (2022).  Penerjemahan  dan  validasi  instrumen  takut melahirkan  ke  dalam  bahasa  indonesia:  W-DEQ  Versi  A. Journal  Of Midwifery Science and Women’s Health , 3 (1), 23–31. https://doi.org/10.36082/jmswh.v3i1.814
Bobak. (2017). Buku Ajar Keperawatan Maternitas .
Chan, C. Y., Lee, A. M., Lam, S. K., Lee, C. P., Leung, K. Y., Koh, Y. W., & Tang, C.  S.  K.  (2013).  Antenatal anxiety  in  the  first  trimester:  Risk  factors  and effects  on  anxiety  and  depression  in  the  third  trimester  and  6-week postpartum. Open Journal of Psychiatry , 03 (03), 301–310.
Vol. 6, No. 1 Maret 2024
https://doi.org/10.4236/ojpsych.2013.33030 Hardianti, H., & Asri, W. K. (2017). Keefektifan Penggunaan Media Video Dalam Keterampilan Menulis Karangan Sederhana Bahasa Jerman Siswa Kelas Xii Ipa Sma Negeri 11 Makassar. Eralingua: Jurnal Pendidikan Bahasa Asing
Dan Sastra , 1 (2), 123–130. https://doi.org/10.26858/eralingua.v1i2.4408
Kemenkes RI. (2020). Kementerian Kesehatan RI, 2014. In Health Statistics .
Notoatmodjo  Soekidjo.  (2010).  Promosi  Kesehatan  Teori  Dan  Aplikasinya.
Promosi Kesehatan Teori Dan Aplikasinya , 50 .
Novitasari,  T.  (2013).  Keefektifan  konseling  kelompok  pra-persalinan  untuk menurunkan  tingkat  kecemasan  primigravida  menghadapi  persalinan. Developmental and Clinical Psychology , 2 (2), 62–70. Riski,  E.  N.  (2022). Pengaruh  Pendidikan  Kesehatan  dengan  Media  Video Terhadap Pengetahuan dan Sikap Ibu Hamil . Soekidjo Notoatmodjo. (2018). Metodologi penelitian kesehatan . Striebich, S., Mattern, E. and, & Ayerle, G. M. (2018). Support for pregnant women identified with fear of childbirth (FOC)/tokophobia – A systematic review of approaches and interventions. Midwifery , 61 , 97–115. https://doi.org/10.1016/j.midw.2018.02.013
Sulistyawati, A., Marwati, F., & Putri, S. (2022). Pengaruh Edukasi Prapersalinan Terhadap  Kecemasan  Ibu. Jurnal  Mitra :  Jurnal  Pendidikan,  Sosial, Humaniora, Dan Kesehatan , 1 (November). Yesie Aprillia. (2017). Bebas takut hamil dan melahirkan .