CEEJ : VOL 3 NO 2 APRIL 2022 *E-ISSN : 2686-6129
Community Education Engagement Journal http://journal.uir.ac.id/index.php/ecej
Penatalaksana Pencegahan Dan Perawatan Cedera Olahraga Pada Atlet Sepakbola Di Kampung Berumbung Baru,Kec,Dayun Kab, Siak
M. Fransazeli Makorohim 1 , Sasmarianto 2 Ahmad Yani 3
Universitas Islam Riau 1,2 mfransazeli@edu.uir.ac.id

## ABSTRAK
Pengabdian  kepada  masyarakat  ini  memiliki tujuan  untuk  meningkatkan  pengetahuan  serta keterampilan    atlet  sepakbola  untuk  memberikan pertolongan pertama yang penting untuk memberikan  rasa  nyaman  dan  menunjang  proses penyembuhan  pada  cedera  olahraga.  Kegiatan  ini merupakan  pelatihan  yang  dilakukan  dengan pendekatan  kontekstual  yaitu  menyajikan  teori terlebih  dahulu  tentang  berbagai  kasus  cedera  dan metode  pertolongan  pertama,  kemudian  dilanjutkan dengan  melakukan  demonstrasi  oleh  pemateri  serta praktek  yang  dilakukan  oleh  seluruh  peserta pelatihan  pada  saat  melakukan  simulasi.  Hasil pelatihan menunjukan adanya peningkatan pengalaman  dan    pengetahuan  serta  keterampilan peserta  dalam  melakukan  pertolongan    terhadap cedera  olahraga  yang  diperoleh  dari  hasil  test  dan observasi  yang  dilakukan  pada  seluruh  peserta. Selanjutnya peserta dapat mensosialisasikan pengetahuan  serta  keterampilan  yang  telah  mereka peroleh  kepada  guru  lainnya  di  sekolah  masing- masing  sehingga  diharapkan  seluruh  guru  mamiliki pengetahuan  dan  keterampilan  yang  baik  tentang pertolongan pertama pada cedera olahraga
Kata Kunci : Cedera, Sepakbola

## ABSTRACT
This  community  service  activity  aims  to  increase the  knowledge  and  skills  of  soccer  athletes  in performing first aid which is important to provide a sense of comfort and support the healing process of sports injuries. This activity was carried out with a contextual  approach,  namely  providing  training  in advance  about  various  injury  cases  and  first  aid methods,  then  conducting  demonstrations  by  the presenters  and  the  practices  carried  out  by participants  during  the  simulation.  The  results showed an increase in participants' knowledge and skills  in  performing  first  aid  for  sports  injuries obtained from the results of tests and observations made on all participants. Furthermore, participants can  socialize  the  knowledge  and  skills  they  have acquired  to  other  teachers  in  their  respective schools  so  that  all  teachers  are  expected  to  have good knowledge and skills about first aid for sports injuries Keyword : injurice, football
Receiv Received Maret 2022* Accepted Maret 2022* Publish April 2022, Volume 3 Nomor 2 DOI : https://doi.org/10.25299/ceej.2022.

## PENDAHULUAN
Tujuan  pembangunan  kesehatan  bertujuan  untuk  terwujutnya  kemampuan  hidup yang  sehat  untuk  setiap  masyarakat  atau  individu  agar  dapat  menciptakan  derajat kesehatan  masyarakat  yang  baik.  Dalam  mewujudkan  keberhasilan  ini  erat  kaitannya dengan    pengembangan  dan  pembinaan  SDM  sebagai  langkah  dasar  dalam pembangunan SDM nasional. Pengembangan dan penciptaan SDM di bidang kesehatan ini  merupakan  suatu  langkah  dan  upaya  yang  besar,  sehingga  buka  hanya  dilakukan oleh  pemerintah,  namun  tetapi  perlu  adanya  peran  dari  masyarakat  dan  individu (Sugiyono. 2015).
Olahraga adalah bagian dari aktivitas fisik harus melalui perencanaan yang matang dan  di  rencanakan  dengan    melibatkan  suatu  gerakan  pada  bagian    tubuh  yang dilakukan  secara berulang-ulang dan dapat ditujukan dalam meningkatkan kebugaran fisik  setiap  individu.  Berbagai  cara  yang  dilakukan  untuk  memperoleh  manfaat  dari olahraga  baik  fisik  mental  dan  sosial,  sehingga  melalui  olahraga  ini  diharapkan  akan tercapai  manfaat  dari    mengembangkan  kesehatan  yaitu  terwujudnya  kemampuan hidup  sehat  bagi  setiap  masyarakat  atau  individu  agar  dapat  menciptakan  status kesehatan  masyarakat  yang  maksimal  ( Alter,  J.M.2003). Mengingat  pentingnya peranan  olahraga  tersebut  maka  pemerintah  telah  memasukannya  sebagai  bagian pendidikan  di  lingkungan  jenjang  pendidikan  dari  tingkat  sekolah  yang  paling  dasar sampai SMA sederajat ( Fahrizal.2011). Aktivitas olahraga pada jenjang pendidikan, telah dimasukan  dalam  kurikulum  sebagai  mata  pelajaran  ataupun  ekstrakurikuler  di sekolah. Namun dapat kita sadari yang terjadi di Indonesia menunjukan kejadian cedera olahraga yang masih tinggi di sekolah, seperti luka, memar, keseleo, kram, patah tulang, dll  yang  dapat  terjadi  pada  berbagai  kegiatan  baik  intrakurikuler  maupun ekstrakurikuler.  Cedera  adalah  rusaknya  jaringan  yang  disebabkan  karena  adanya kesalahan teknis, dan benturan, yang retjadi akibat  aktivitas fisik yang melebihi batas beban  disaat  olahragawan  latihan,  sehingga otot  dan  tulang  tidak lagi  dalam keadaan anatomis.  Cedera  tidak  hanya  terjadi  pada  saat  berolahraga,  namun  pada  saat pembelajaran penjasorkes,  cedera akan selalu membayangi terlebih pada materi yang relatif berat. Berbagai langkah dapat dilaksanakan untuk memaksimalkan upaya yang dapat  mencegah  timbulnya  berbagai  kecelakaan  tersebut,  namun  dengan  tidak mengabaikan upaya pengobatan terhadap cedera karena kita tidak dapat memprediksi kapan kejadian itu akan terjadi ( Muniage, G. 2015).
Upaya  pengobatan  ditujukan  untuk  penyembuhan  cedera,  pengurangan  penderitaan akibat cedera, ataupun mengurani dampak kecacatan supaya kualitas penderita dapat terjaga  dengan  baik.  Dari  uraian  ini  maka  penatalaksana  dari  cedera  secara  dini (pertolongan pertama) yang terjadi akibat aktivitas olahraga tersebut dapat  memegang peranan  yang  sangat  penting  dan  mendasar,  karena  pemberian  pertolongan  pertama (PP)  pada  berbagai  cedera  yang  ditimbulkan  mengakibatkan  timbulnya  rasa  sakit sehingga perlu  tindakan yang dapat  memberikan rasa yang  nyaman dan menunjang dari  proses  dari  penyembuhan  dan  pemulihan,  mencegah  terjadinya  kecacatan,  dan bahkan bisa menolong jiwa korban ( Bahruddin, M.2013).
Pemberian  Pertolongan  yang  diberikan  dengan  penanganan  pertama  adalah tindakan dengan memberikan    perawatan medis awal  dari terjadinya suatu penyakit atau  cedera Hal ini dapat dilakukan oleh orang  yang bukan ahli atau orang awam yang terlatih dalam menangani kejadian cedera, sambil  menunggu pengobatan definitif yang dapat  diakses  ( Junaidi,  I.  2011). Berbagai  macam  Cedera  dapat  di  bagi  kedalam katagori    ringan  dan  berat  sehingga  perlu  tindakan    perawatan  medis  dasar  seperti
halnya  di  rumah  sakit  atau  medis  yang  diberikan  lebih  lanjut,  setelah  dilakukan pertolongan  pertama.  Adapun  cedera  yang    terdiri    dari  beberapa  kasus  yang sederhana,  dimana  teknik  pertolongan  yang  diberikan  pertama  kali  dapat  diberikan kepada  korban  untuk  melakukan  hal  tersebut  dengan  alat  yang  sederhana  ( Arsani, N.L.K.A.2006). Dan yang lebih penting lagi adalah diperlukan  tindakan  cepat  dan efektif dalam mempertahankan hidup  dan dapat meminimalkan terjadinya kecacatan. Berbagai keterampilan dalam melakukan  pertolongan  pertama  perlu  dimiliki  oleh meningkatkan  pengetahuan  serta  keterampilan  pertolongan  pertama  pada  cedera olahraga  atlet  sepakbola,  antara  lain  adalah  keterampilan  dalam  memberikan perawatan luka sehingga tidak menimbulkan  p e n y a k i t   infeksi yang dapat menimbulkan dan  memperpanjang  masa  penyembuhan  luka  tersebut, keterampilan dalam melakukan tehnik atau metode   RICE  ( Rest,  Ice,  Compresion, Elevation ) (Sudijandoko, A. 2000). di dalam tindakan pertolongan  pertama pada korban cedera  diperlukan  juga  keterampilan  meningkatkan  pengetahuan  serta  keterampilan pertolongan pertama pada cedera olahraga atlet sepakbola  dalam  menggunakan bidai apabila  menemukan  penderita  patah  tulang.  Dengan  keterampilan  tersebut meningkatkan  pengetahuan  serta  keterampilan  pertolongan  pertama  pada  cedera olahraga  atlet  sepakbola  akan  dapat  memberikan  pertolongan  pertama  terhadap cedera olahraga dengan maksimal. Berdasarkan apa yang menjadi permasalahan di atas maka  perlu  adanya  bentuk  pelatihan  dari  pertolongan  pertama  yang  di  berikan  pada cedera  olahraga  bagi  meningkatkan  pengetahuan  serta  keterampilan  pertolongan pertama  pada  cedera  olahraga  atlet  sepakbola  sehingga  melalui  pelatihan  tersebut diharapkan  atlet  sepakbola  dapat  menolong  dirinya  sendiri  dan  atlet  yang  lain ( Mohamad,  K.  2013). Adapun  maksud    dari  pelaksanaan  dalam  kegiatan  pelatihan  ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan serta keterampilan memberikan pertolongan yang pertama pada cedera olahraga atlet sepakbola .

## METODE PELAKSANAAN
Kegiatan ini merupakan kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di kampung Berumbung baru Kec. Dayun kab. Siak dengan peserta adalah atlet sepakbola dengan jumlah 15 orang. Program  ini dilaksanakan selama satu hari, yaitu hari Rabu.
Dalam  kegiatan  pengabdian  ini  menggunakan  Metode  workshop  dengan  memberikan materi tentang penatalaksana pencegahan dan prawatan cedera olahraga pada atlet sepakbola di kampung  Berumbung  Baru  Kec.  Dayun  Kab.  Siak.  Adapun  tahapan  pelaksanaan    ini  yaitu pemateri mempersipakan segala sesuatu yang menjadi ebutuhan dalam penyampaian materi serti alat  peraga,  dan  infokus.  Langkah  selanjutnya  penyampaian  materi  dan  di  seling  dengan memperaktekkan  metode  pertolangan  pertama  pada  korban  cedera.  Dan  di  tutup  dengan kegiatan penutup dengan mengefaluasi dan menyanyakan kepada peserta tentang manfaat yan didapat setelah meksanakan workshop tersebut

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Tindakan  yang  dapat  di  berikan  dalam  kegiatan  pengabdian  ini  yaitu  dengan memberikan materi tentang penatalaksana pencegahan dan prawatan cedera olahraga pada atlet sepakbola  kampung  berumbung  baru.  Tindakan  yang  kami  berikan  selaku  Pemateri  yaitu menjelaskan tentang pemahaman pentingnya tindakan pertolongan pertama pada korban cedera olahraga terutama disaat berolahraga cabang olahraga sepakbola.
Kegiatan  pelatihan  dan  pengabdian    ini  melibatkan    beberapa  Dosen  Program  Studi Penjaskesrek Universitas Islam Riau dan atlet sepakbola kampung Berumbung baru Kec. Dayun Kab. Siak. Selama ini di kampung Berumbung Baru, belum pernah diadakan pelatihan tentang penatalaksana pencegahan dan perwatan cedera olahraga pada atlet sepakbola.  Secara praktis, banyak manfaat kegiatan ini bagi siswa adalah sebagai berikut:
a. Peserta  dapat  pengetahuan  baru  tentang  pertolongan  dan  perawatan  cedera olahraga.
Pengetahuan  tentang  pentingnya  penatalaksana  cedera  olahraga  pada  atlet sepakbola  harus  selalu  di  asah  agar  atlet  sepakbola  dapat  mengetahu  bagaimana tindakan penyelamatan yang benar disaat terjadi cedera olahraga baik terjadi pada dirinya  sendiri  dan  orang  lain.  Pemahaman  dan  pengetahuan  yang  baik  akan memberikan  dampak  yang  baik  pula  terhadap  prosen  pertolongan  pertama  yang mereka berikan.
Gambar 1. Dokumentasi pengabdian kepada masyarakat
b. Peserta  mendapatkan  pengetahuan  dan  keterampilan  tentang  pencegahan  cedera olahraga
Keterampilan  dalam  pertolongan  pertama  pada  korban  cedera  olahraga  harus  di asah dan dilatih. Perlu adanya keberanian dan tanggung jawap terhadap tindkakan yang diberikan kepada korban cedera.
Gambar 2. Penyampaian Materi Oleh Nara Sumber

## SIMPULAN
Adapun  program  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  dilakukan  di  Kampung  Berumbung  Baru KecDayun Kab Siak memberik an  banyak manfaat . yang  didapat oleh Atlet sepakbola yaitu : 1) Memberikan pengetahuan dan wawasan tentang pencegahan cedera olahraga. 2)Peningkatan kapasitas  tenaga  keolahragaan  kepada  atlet  sepakbola  sehingga  dapat  menambah  pengetahuan  dan keterampilan dalam pencegahan cedera olahraga.

## PETA LOKASI MITRA SASARAN
Kampung  berumbung  Baru  Kec.  Dayun  Kab.  Siak  dan  memiliki  jarak  80  KM  dari Universitas  Islam  Riau.  Berdasarkan  dari  penjelasan  di  dalam  Peta,    untuk  sampai  Kampung berumbung Baru Kec. Dayun Kab. Siak  dari Universitas Islam Riau memerlukan waktu yang lama yaitu 2 Jam 30 Menit dari pekanbaru.

## DAFTAR PUSTAKA
Alter, J.M. (2003). 300 Teknik eregangan olahraga. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada
Arsani, N.L.K.A. (2006). Cedera Olahraga. Singaraja: FOK UNDIKSA. Bahruddin,  M.  (2013).  Penanganan  cedera  olahraga  pada  atlet  (pplm)  dan  (ukm)  ikatan pencak silat indonesia dalam kegiatan kejurnas tahun 2013. JOURNAL. Program Studi Ilmu Keolahragaan, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Surabaya.
Fahrizal. (2011).Cedera olahraga pada cabang olahraga pencaksilat. Jurnal ILARA, Volume I I, Nomor 1, Juni 2011, hlm. 55 – 62.
Junaidi, I. (2011). Pedoman pertolongan pertama. Yogyakarta:CV Andi Offset.
Meikahani, R.& Kriswanto, E.S. (2015). Pengembangan buku saku pengenalan pertolongan dan  perawatan  cedera  olahraga  untuk  siswa  sekolah  menengah  pertama.  Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, Volume 11, Nomor 1.
Mohamad, K. (2013). Pertolongan pertama. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama 62
Muniage,  G.  (2015).  Pemahaman  guru  penjas  tentang  pencegahan  dan  perawatan  cedera olahraga  dalam  pembelajaran  penjasorkes  di  SD  se  Kecamatan  Seyegan  Kabupaten Sleman Tahun 2014/2015. Skripsi. FIK UNY.
Purwanto,  N.  (2013).  Prinsip-prinsip  dan  teknik  evaluasi  pengajaran.Bandung:  PT  Remaja Rosdakarya.
Rajaratenam,  Martini,  &  Lipoeto.(2014).Hubungan  Tingkat  pengetahuan  dan  sikap  dengan tindakan pencegahan osteoporosis pada wanita usila di kelurahan jati. Jurnal Kesehatan Andalas. 2014; Vol. 3(2). Ronald, P.P. (2009). Sport firsts aid pertolongan pertama dan pencegahan cedera olahraga. Jakarta: Erlangga
Sadulloh,  U.  (2011).  Pedagogik  (ilmu  mendidik).  Bandung:  CV.  Alfabeta  Setiawan,  K.H. (2006). TP. Pencegahan dan perawatan cedera olahraga. Singaraja: UNDIKSA.
Siswoyo, D. dkk. (2011). Ilmu pendidikan. Yogyakarta: UNY Press. Slameto. (2010). Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta: PT Rineka Cipta. Subali, B. (2016). Prinsip assissmen dan evaluasi pembelajaran. Yogyakarta: UNYpress.
Sudaryono. (2012). Dasar-dasar evaluasi pembelajaran. Yogyakarta: Graha Ilmu. Sudarsono, C.  (2003).  Cedera  latihan  dan  usaha  pencegahannya.  Disampaikan  dalam  Pendidikan Pelatih Dasar KJS DKI Jakarta Angkatan Iv, 2 Maret 2003
Sudijandoko, A. (2000). Pencegahan dan perawatan Cedera. Jakarta:Departemen Pendidikan Nasional
Sugiyono. (2015). Metode penelitian adminstrasi di lengkapi dengan metode R&D. Bandung: Alfabera