## JURNAL PENELITIAN & PENGEMBANGAN PENDIDIKAN FISIKA

## COVER DEPAN VERSI HITAM PUTIH

## DAFTAR JUDUL
Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Web Menggunakan Pendekatan Guided Discovery Learning Sherly Kalatting, Vina Serevina, I Made Astra
Model Pembelajaran Problem Based Instruction untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep dan Keterampilan Proses Sains Mahasiswa Adam Malik
Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle 7E Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa SMA Izzah Imaniyah, Siswoyo, Fauzi Bakri
Penerapan Five Stage Conceptual Teaching Model untuk Meningkatkan Prestasi Belajar dan Konsistensi Ilmiah pada Siswa SMA Resta Krishnayanti, Selly Feranie, I Made Padri
Pengaruh Pendekatan Multi Representasi dalam Pembelajaran Fisika Terhadap Kemampuan Kognitif Siswa SMA
Laras Widianingtiyas, Siswoyo, Fauzi Bakri
Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran Koperatif Tipe Investigasi Kelompok untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Fisika Kelas X: Penelitian Tindakan Kelas Septian Efendi , Irwan Koto
Pengembangan Modul Berbasis Discovery-Inquiry untuk Fisika SMA Kelas XII Semester 2 Upik Rahma Fitri, Desnita, Erfan Handoko
Rancang Bangun Virtual Laboratory Pemuaian untuk SMP

## Novi Nurhayati, Ijang Rohman
Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Materi Dinamika Gerak Partikel Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Project Based Learning Vina Serevina, Dewi Muliyati
Desain Didaktis Pembelajaran Konsep Energi dan Energi Kinetik Berdasarkan Kesulitan Belajar Siswa pada Sekolah Menengah Atas Heni Rusnayati, Rahellia Stefani, Agus Fanny Chandra Wijaya

## Pemahaman Mahasiswa Tentang Efek Fotolistrik
Siswoyo
Diagnosis Kesulitan Belajar Mahasiswa Dalam Memahami Konsep Momentum Saeful Karim, Duden Saepuzaman, S. P. Sriyansyah
Analisis Hasil Uji Kompetensi Guru Fisika Fauzi Bakri, Sabar Budi Raharjo
Modeling Instruction pada Materi Fisika Modern Dian Wahid Hermawan, Sutikno, Masturi
Model Pembelajaran Induktif untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Keterampilan Generik Fisika Siswa SMA Eko Swistoro Warimun, Astuti Murwaningsih
Analisis Didaktik Pembelajaran yang Dapat Meningkatkan Korelasi antara Pemahaman Konsep dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMA pada Materi Fluida Dinamis Fathiah, Ida Kaniawati, Setiya Utari
Volume 1 Nomor 1, Juni 2015 DOI Issue: doi.org/10.21009/1.011

## Pemimpin Redaksi
Dr. I Made Astra, M.Si. (Universitas Negeri Jakarta)

## Penyunting Ahli
Prof. Dr. Festiyed, M.Si. (Universitas Negeri Padang) Prof. Dr. Yetti Supriyati, M.Pd. (Universitas Negeri Jakarta) Prof. Dr. Agus Setyo Budi, M.Sc. (Universitas Negeri Jakarta) Dr. Abdurrahman, M.Si. (Universitas Lampung) Dr. Desnita, M.Si. (Universitas Negeri Jakarta) Dr. Ida Kaniawati, M.Si. (Universitas Pendidikan Indonesia) Dr. Esmar Budi, M.T. (Universitas Negeri Jakarta) Siswoyo, M.Pd. (Universitas Negeri Jakarta)

## Penyunting Pelaksana
Dewi Muliyati, M.Si., M.Sc. (Universitas Negeri Jakarta) Riser Fahdiran, M.Si. (Universitas Negeri Jakarta)

## Alamat Penerbit
Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas MIPA Kampus A Universitas Negeri Jakarta Gedung Dewi Sartika Lt 6, Jalan Rawamangun Muka No 1 Rawamangun-Pulogadung Telp 088808304989 Jakarta Timur, 13220
Volume 1 Nomor 1, Juni 2015 DOI Editorial Section: doi.org/10.21009/1.01100

## PENGANTAR
Jurnal  Penelitian  &  Pengembangan  Pendidikan  Fisika  (JPPPF)  ini  didedikasikan  untuk  semua  praktisi bidang  pendidikan.  Cakupan  JPPPF  meliputi:  penelitian  eksperimen,  penelitian  tindakan,  penelitian kualitatif, penelitian kuantitatif, dan penelitian pengembangan (model, media, dan evaluasi pembelajaran) yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas serta membangun inovasi bidang pendidikan Fisika.
JPPPF Volume 1 Nomor 1 ini memuat 16 naskah, yaitu: 1) Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Web Menggunakan Pendekatan Guided Discovery Learning;  2) Model Pembelajaran Problem Based Instruction untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep dan Keterampilan Proses Sains Mahasiswa; 3)  Pengaruh  Model  Pembelajaran  Learning  Cycle  7E  Terhadap  Hasil  Belajar  Fisika  Siswa  SMA; 4)  Penerapan  Five  Stage  Conceptual  Teaching  Model  untuk  Meningkatkan  Prestasi  Belajar  dan Konsistensi  Ilmiah  pada  Siswa  SMA;  5)  Pengaruh  Pendekatan  Multi  Representasi  dalam  Pembelajaran Fisika  Terhadap  Kemampuan  Kognitif  Siswa  SMA;  6)  Perencanaan  dan  Pelaksanaan  Pembelajaran Koperatif  Tipe  Investigasi  Kelompok  untuk  Meningkatkan  Efektivitas  Pembelajaran  Fisika  Kelas  X: Penelitian  Tindakan  Kelas;  7)  Pengembangan  Modul  Berbasis  Discovery-Inquiry  untuk  Fisika  SMA Kelas  XII  Semester  2;  8)  Rancang  Bangun  Virtual  Laboratory  Pemuaian  untuk  SMP;  9)  Peningkatan Hasil  Belajar  Siswa  pada  Materi  Dinamika  Gerak  Partikel  Dengan  Menerapkan  Model  Pembelajaran Project  Based  Learning;  10)  Desain  Didaktis  Pembelajaran  Konsep  Energi  dan  Energi  Kinetik Berdasarkan Kesulitan Belajar Siswa pada Sekolah Menengah Atas; 11) Pemahaman Mahasiswa Tentang Efek  Fotolistrik;  12)  Diagnosis  Kesulitan  Belajar  Mahasiswa  Dalam  Memahami  Konsep  Momentum; 13)  Analisis  Hasil  Uji  Kompetensi  Guru  Fisika;  14)  Modeling  Instruction  pada  Materi  Fisika  Modern; 15) Model Pembelajaran Induktif untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Keterampilan Generik Fisika Siswa SMA; serta 16) Analisis Didaktik Pembelajaran yang Dapat Meningkatkan Korelasi antara Pemahaman Konsep dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMA pada Materi Fluida Dinamis.
Semoga JPPPF ini dapat menjadi referensi bagi pembaca dan peneliti dalam mengembangkan pendidikan fisika.
Jakarta, 30 Juni 2015 Pemimpin Redaksi,
I Made Astra

## DAFTAR ISI
JUDUL DAN PENULIS HALAMAN Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Web Menggunakan Pendekatan Guided Discovery Learning Sherly Kalatting, Vina Serevina, I Made Astra 1-8 Model Pembelajaran Problem Based Instruction untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep dan Keterampilan Proses Sains Mahasiswa Adam Malik 9-16 Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle 7E Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa SMA Izzah Imaniyah, Siswoyo, Fauzi Bakri 17-24 Penerapan Five Stage Conceptual Teaching Model untuk Meningkatkan Prestasi Belajar dan Konsistensi Ilmiah pada Siswa SMA Resta Krishnayanti, Selly Feranie, I Made Padri 25-30 Pengaruh Pendekatan Multi Representasi dalam Pembelajaran Fisika Terhadap Kemampuan Kognitif Siswa SMA Laras Widianingtiyas, Siswoyo, Fauzi Bakri 31-38 Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran Koperatif Tipe Investigasi Kelompok untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Fisika Kelas X: Penelitian Tindakan Kelas Septian Efendi , Irwan Koto 39-46 Pengembangan Modul Berbasis Discovery-Inquiry untuk Fisika SMA Kelas XII Semester 2 Upik Rahma Fitri, Desnita, Erfan Handoko 47-54 Rancang Bangun Virtual Laboratory Pemuaian untuk SMP Novi Nurhayati, Ijang Rohman 55-60 Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Materi Dinamika Gerak Partikel Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Project Based Learning Vina Serevina, Dewi Muliyati 61-68 Desain Didaktis Pembelajaran Konsep Energi dan Energi Kinetik Berdasarkan Kesulitan Belajar Siswa pada Sekolah Menengah Atas Heni Rusnayati, Rahellia Stefani, Agus Fanny Chandra Wijaya 69-76 Pemahaman Mahasiswa Tentang Efek Fotolistrik Siswoyo 77-84 Diagnosis Kesulitan Belajar Mahasiswa Dalam Memahami Konsep Momentum Saeful Karim, Duden Saepuzaman, S. P. Sriyansyah 85-90 Analisis Hasil Uji Kompetensi Guru Fisika Fauzi Bakri, Sabar Budi Raharjo 91-96 Modeling Instruction pada Materi Fisika Modern Dian Wahid Hermawan, Sutikno, Masturi 97-104 Model Pembelajaran Induktif untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Keterampilan Generik Fisika Siswa SMA Eko Swistoro Warimun, Astuti Murwaningsih 105-110 Analisis Didaktik Pembelajaran yang Dapat Meningkatkan Korelasi antara
Pemahaman Konsep dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMA pada
Materi Fluida Dinamis
Fathiah, Ida Kaniawati, Setiya Utari
111-118