## SINONIMI BAHASA KABOLA DAN BAHASA HAMAP
DI PULAU ALOR, NUSA TENGGARA TIMUR:

## SUATU KAJIAN DESKRIPTIF ANALISIS
Ida Ayu Iran Adhiti IKIP PGRI Bali dayuiran@gmail.com

## ABSTRAK
Kajian tentang pendataan bahasa-bahasa daerah di Pulau Alor dibutuhkan secara mendalam. Upaya pemerintah daerah untuk membina dan mengembangkan bahasa daerah telah dilaksanakan sebagai upaya untuk melestarikan bahasa daerah. Penelitian tentang fenomena bahasa daerah di Pulau Alor dilakukan  oleh  para  pakar  bahasa.  Kajian  ini  menyangkut  tentang  Sinonimi  bahasa  Kabola  dan bahasa Hamap di Pulau Alor. Pendataan kedua bahasa tersebut dianalisis dengan teori relasi makna. Pengumpulan data dikumpulkan dengan metode simak dan metode cakap yakni dengan menyimak pembicaraan informan dan mengajak bercakap-cakap. Metode pengumpulan data tersebut dibantu dengan  metode  wawancara.  Metode  ini  bertujuan  untuk  menggali  data  secara  optimal  tentang beberapa  hal  secara  mendalam.  Berdasarkan  hasil  analisis,  kosakata  Bahasa  Kabola  dan  bahasa Hamap ditemukan memiliki fenomena sinonimi. Kosakata yang memiliki kesamaan dan kemiripan bentuk tersebut dapat dikelompokkan menjadi: (1) sinonimi dengan penghilangan dan penambahan fonem  vokal  dan  fonem  konsonan  pada  posisi  depan  dan  belakang  kata;  (2)  sinonimi  dengan pertalian fonem vokal dan konsonan pada posisi tengah kata dan belakang kata; (3) sinonimi dengan pertalian,  penambahan,  dan  penghilangan  suku  kata  pada  suku  kata  pertama  dan  kedua;  dan  (4) sinonimi dengan bentuk atau berian mutlak sama .
Kata kunci : bahasa Kabola; relasi makna; sinonimi

## ABSTRACT
The study of local languages in Alor Island is needed in-depth. Local government efforts to foster and develop local languages have been made as an effort to preserve local languages. The research on the phenomenon of local languages in Alor Island is carried out by language experts. The study is discussed about Sinonimi and Hamap languages in Alor Island. The data collection of these two languages  are  analyzed  with  the  theory  of  meaning  relation.  The  data  collection  is  compiled  by listening  and  conversational  methods,  namely  by  listening  to  informant  talks  and  inviting conversation.  The  data  collection  method  is  assisted  with  the  interview  method.  This  method  id aimed  to  explore  data  optimally  about  several  things  in  depth.  Based  on  the  analysis  result,  the vocabulary of Kabola and Hamap languages were found synonymy phenomenon. Vocabularies that have similarities and resemblance of these forms can be grouped into (1) synonymy by the removal and  addition  of  vowel  and  consonant  phonemes  at  the  front  and  back  positions  of  words;  (2) synonymy with the relation of vowel and consonant phonemes in the middle and back positions of words; (3) synonymy with the relationship, addition, and omission of syllables in the first and second syllables; and (4) synonymy with the same absolute form or Iberian.
Keywords: Kabola language; meaning relation; synonimi

## PENDAHULUAN
Fungsi bahasa secara umum sesungguhnya adalah  sebagai  alat  komunikasi.  Dalam kaitannya  dengan  masyarakat  dalam  dunia
pendidikanpada prinsipnya fungsi bahasa dapat dibagi  menjadi  empat  bagianyakni:  fungsi kebudayaan,  fungsi  kemasyarakatan,  fungsi

## KULTURISTIK: Jurnal Bahasa dan Budaya
Vol. 4, No. 2, Juli 2020, 60-68 Doi: 10.22225/kulturistik.4.2.1896

## SINONIMI BAHASA KABOLA DAN BAHASA HAMAP …
perorangan, dan fungsi pendidikan. Di samping sebagai alat komunikasi, bahasa juga berfungsi untuk  mempresentasikan  maksud  dan  tujuan dari  hasil  pemikiran  atau  fakta  yang  akan diuraikan baik lisan maupun tertulis (Yusanti & Dkk,  2019:  334).  Bahasa-bahasa  daerah  di Nusa  Tenggara  Timur  merupakan  penanda identitas  yang  menjadi  ciri  pembeda  dengan etnik yang lain serta menjadi bahasa pemersatu masyarakat  penuturnya  (Suryati,  2012:  197). Masyarakat  memiliki  pola-pola  kebudayaan yang  dikembangkan  melalui  pendidikan  serta perorangan  merupakan  anggota  masyarakat, sehingga  fungsi  bahasa  tersebut  saling berkaitan. Makna bahasa diungkapkan dengan unsur-unsur kebudayaan yang dapat dimodifikasi,  dibatasi,  dan  diwarnai  oleh kebudayaan yang menjadi wadahnya. Selanjutnya,  makna  bahasa  juga  dipengaruhi oleh  keadaan  atau  “konteks  situsi”.  Setiap factor  keadaan  berbahasa  dapat  mengubah makna  unsur  berbahasa  (Nababan,  1986:  66  - 67).
Chaer mengatakan bahwa bahasa merupakan  sistem  lambang  bunyi  berbentuk ujaran sehingga memiliki makna (Chaer, 2014: 44-45).  Dengan  kata  lain  bahwa  bahasa dikatakan  memiliki  makna  apabila  memiliki lambang  bunyi  yang  memiliki  pengertian. Lambang  bunyi  tersebut  menyangkut  konsep, ide,  dan  pikiran  yang  disampaikan  dalam bentuk  wujud  bunyi  tertentu.  Di  samping  itu bahasa juga dikatakan bersifat arbitrer, dengan maksud  bahwa  bahasa  itu  bersifat  manasuka atau  sewenang-wenang.  Setiap  bahasa  tidak memiliki  hubungan  antara  lambang  bahasa tersebut dengan konsep yang ada di dalamnya.
Pemertahanan suatu bahasa berarti masyarakat  melestarikan  guyub  bahasanya. Masyarakat  menggunakan  bahasanya  sebagai wujud monolingual (ekabahasawan) dan tidak menghendaki penggunaan bahasa lain. Mereka mempertahan  pola  bahasa  yang  dimiliki sebagai  wujud  kecintaan  terhadap  bahasanya. Apabila  ditemukan  imigran  di  suatu  wilayah yang  bertujuan  mempengaruhi  bahasa  mereka maka  akan  ditemukan  masyarakat  yang berusaha  mempertahankan  bahasanya.  Pada kenyataannya banyak pula terjadi pemertahanan bahasa berkaitan dengan penduduk yang menetap, bukan karena imigran (Sumarsono, 2010).
Linguistik  adalah  ilmu  yang  mempelajari tentang  bahasa,  atau  ilmu  yang  mengkaji tentang seluk beluk bahasa secara menyeluruh. Secara  harafiah  berarti  bahwa  bahasa  yang dipelajari  adalah  bahasa  tutur  sehari-hari  dan sebagai  objek  sasaran  yang  dikhususkan. Dalam  menghadapi  objeknya,  linguistik  juga mempunyai “dugaan-dugaan mula” akibat dari pengamatan dan pertanyaan-pertanyaan terhadap  gejala-gejala  tertentu  (fonem-fonem) yang  tampak  menonjol  pada  pengamatan bahasa tertentu (Sudaryanto, 1986: 24).
Kesemestaan  bahasa  terjadi  pada  semua bahasa  dan  budaya,  hanya  prinsip-prinsip umum  masih  tetap  berlaku.  Keragaman tersebut  berfungsi  menentukan  konsep  bahasa dalam aspek lain dari prilaku manusia. Konsep bahasa mengkhususkan pada perilaku linguistik,  aplikasinya  terkait  dengan  wilayah semantik  yang  terorganisir  (Greenberg,  1963:
61) .
Pendataan tentang bahasa-bahasa daerah di Pulau  Alor,  Nusa  Tenggara  Timur  perlu dilakukan. Penelitian tentang fenomena kebahasaan telah banyak dilakukan oleh pakar linguistik di Indonesia maupun dari mancanegara..  Bahasa-bahasa daerah  di  Pulau Alor  memiliki  keunikan  tersendiri,  apabila dikaji secara mendalam fenomena kebahasaannya.  Jenis  dan  junlah  bahasanya cukup  banyak  dengan  karakter  yang  berbeda- beda. Masyarakat setempat membina, memelihara,  dan  melestarikan  bahasa  daerah masing-masing. Setiap daerah memiliki bahasa tersendiri,  yang  digunakan  sebagai  alat komunikasi  antar  etnis  dalam  kehidupan sehari-hari. Bahasa daerah yang mereka miliki biasanya  digunakan  untuk  komunikasi  pada acara ibadah pada upacara keagamaan tertentu. Perbedaan  bahasa  yang  menyolok  ditemukan pada  beberapa  daerah,  walaupun  memiliki jarak  cukup  dekat  dengan  pendukung  bahasa yang bersangkutan. Sebaliknya ditemukan pula beberapa bahasa yang memiliki persamaan atau kemiripan  terhadap  fenomena  kebahasaannya walaupun memiliki jarak yang cukup jauh, jika dibandingkan dengan bahasa daerah lainnya.
Kabupaten  Alor  memiliki  18  (delapan belas)  bahasa  daerah  yang  masih  hidup, dilestarikan dan dikembangkan oleh masyarakat  setempat.  Bahasa-bahasa  daerah tersebut antara lain: (1) Bahasa Daerah Alores;

## SINONIMI BAHASA KABOLA DAN BAHASA HAMAP …
(2) Bahasa Daerah Kabola/Adang; (3) Bahasa Daerah Abui/A’fui; (4) Bahasa Daerah Hamap; (5)  Bahasa  Daerah  Klon;  (6)  Bahasa  Daerah Kui;  (7)  Bahasa  Daerah  Kafoa;  (8)  Bahasa Daerah  Panea;  (9)  Bahasa  Daerah  Kamang; (10)  Bahasa  Daerah  Kailesa;  (11)  Bahasa Daerah  Wersin/Kula;  (12)  Bahasa  Daerah Talangpui/Sawila; (13) Bahasa Daerah Blagar/Pura;  (14)  Bahasa  Daerah  Retta;  (15) Bahasa  Daerah  Taiwa;  (16)  Bahasa  Daerah Nedebang/Bintang/Kalamu; (17) Bahasa Daerah Deing/Diang; dan (18) Bahasa Daerah Lamma.
Kedelapan  belas  bahasa-bahasa  daerah tersebut dikelompokkan berdasarkan klasifikasi, daerah penyebaran dan luas daerah pemakainya  yakni  bahasa  daerah  terbesar, menengah,  dan  terkecil  (Retika.E.Thobyn., 2012).
Setiap penelitian menggunakan teori yang memiliki  peranan  penting  untuk  mengkaji, menganalisis,  serta  mendeskripsikan  masalah yang diteliti. Di samping itu teori juga berperan untuk  memfokuskan  suatu  masalah  serta metode-metode yang digunakan dalam penelitian  bahasa  (Kridalaksana,  1984:  193); (Sarwono, 2006: 197)).
Sesungguhnya  unsur-unsur  bahasa  yang memiliki  pertautan  pada  bahasa  itu  sendiri disebut makna.  Di samping itu hal yang dapat dipahani  dan  dimengerti  serta  disepakati  oleh para  pemakai  bahasa  atau  pendukungnya disebut makna. Ilmu yang mempelajari tentang makna  disebut semantik,  istilah ini  digunakan oleh  para  pakar  bahasa  yang  mempelajari tentang makna.
Makna  dapat  diuraikan  atas  unsur-unsur utamanya.  Ditinjau  dari  pendekatan  secara analitik  atau  refrensial  makna  bertujuan mencari  esensinya.  Sedangkan  pendekatan secara  operasional  makna  mempelajari  kata dalam  penggunaannya  (Djajasudarma,  2009: 7).  Di  samping  itu  makna  berfungsi  untuk menjelaskan  dan  mendeskripsikan  makna secara alamiah serta menjelaskan makna secara komunikasi  (Pateda,  2001:  79):  (Goddard, 1996:  2)).  Selanjutnya,  makna  memiliki seperangkat  fitur  makna,  memiliki  ciri  makna umum  yang  sama  serta  berada  pada  tataran komunikasi  sosial  dengan  faktor  kontekstual (Nida, 1975: 174); (Ullmann, 1985).
Kajian  tentang  makna  dan  relasi  makna terkait  dengan  kajian  sinonimi,  antonimi, polisemi,  homonimi,  hiponimi,  ambiguiti,  dan redundansi. Relasi makna merupakan hubungan semantik yang terdapat antara satuan bahasa  yang  satu  dengan  satuan  bahasa  yang lain. Satuan bahasa tersebut dapat berupa kata, frase,  maupun  kalimat.  Relasi  makna  dapat menyatakan  kesamaan  makna,  pertentangan makna, ketercakupan  makna, kegandaan makna,  atau  kelebihan  makna  (Chaer,  2014; 297).
Menurut  Chaer  mengungkapkan  bahwa sinonimi  adalah  kata  (leksem)  yang  berbeda tetapi  memiliki  arti  yang  sama  (Chaer,  1986: 149).  Dengan  kata  lain  leksem  mengacu  pada satu unit semantik yang sama. Dapat dikatakan, bahwa  kata-kata  yang  memiliki  relasi  makna yang sama disebut sinonimi. Dengan demikian sinonimi  merupakan  bentuk  bahasa  yang memiliki  makna  mirip  atau  sama.  Sinonimi dapat berupa kata, kelompok kata atau kalimat (Kridalaksana,  1984:  179).  Dalam  bahasa Indonesia Indonesia digunakan untuk menyatakan  kesamaan  arti  dalam  bentuk  : pronomina persona seperti: aku, hamba, kami, beta;  kata-kata  dengan  nilai  rasa  berbeda seperti: sedekah, anugerah, karunia, persembahan,  amal;    kondisi  sesuatu  yang memiliki  kemiripan  makna  seperti:  rumah, istana;    dan  suatu  hubungan  seperti:  anak  dan putera,  kaki  tangan  dan  pembantu,  buruh  dan karyawan, penyair dan pujangga (Djajasudarma, 2009: 55).
Penelitian  terhadap  bahasa  Kabola  dan bahasa  Hamap  pada  kajian  relasi  makna dipaparkan  tentang  gejala  sinonimi  berupa sejumlah kosakata yang ditemukan pada kedua bahasa tersebut.

## METODE
Penelitian tentang sinonimi bahasa Kabola dan  bahasa  Hamap  di  Pulau  Alor  bertujuan untuk  mendeskripsikan,  menguraikan,  dan menjelaskan bentuk kosakata yang bersinonim serta pengelompokan kosakatanya. Keberbedaan bahasa-bahasa daaerah di tempat penelitian  tidak  membatasi  masyarakat  dalam berkomunikasi terutama pada kegiatan upacara adat.  Masyarakat  masing-masing  suku  tetap bertahan  menggunakan  bahasa  daerahnya sendiri.  Kajian  tentang  sinonimi  terhadap

## SINONIMI BAHASA KABOLA DAN BAHASA HAMAP …
bahasa  Kabola  dan  bahasa  Hamap  bersifat deskriptif analisis, dengan maksud untuk dapat mendeskipsikan,  menguraikan,  dan  mengkaji fenomena  kebahasannya  pada  satu  kurun waktu.
Lokasi penelitian bahasa Kabola dilakukan di  Desa  Lendola,  Teluk  Mutiara,  Kecamatan Alor  Barat  Laut.  Sedang  penelitian  tentang bahasa  Hamap  dilakukan  di  Desa  Moru, Kecamatan Alor Barat Daya.
Bahasa-bahasa  lain  menyebar  di  beberapa desa  misalnya:  bahasa  Alores,  bahasa  Abui, bahasa  Kui,  bahasa  Kafoa,  bahasa  Panea, bahasa  Kamang,  bahasa  Kailesa,  bahasa Wersin,  bahasa  Tanglapui,  bahasa  Blagar, bahasa Retta, bahasa Taiwa, bahasa Nedebang, bahasa Deing, dan bahasa Lamma.
Ayatrohaedi  mengatakan  bahwa  beberapa metode  dapat  digunakan  untuk  menggali  data di  daerah  penelitian  (Ayatrohaedi,  1979:  33). Metode  tersebut  dapat  dijabarkan  menjadi metode simak dan metode cakap (band.dengan (Sudaryanto,  1986:  2-9);  (Mahsun,  2013:  92- 96)).  Menurut  Bungin  metode  ini  disebut sebagai  metode observasi (Bungin, 2008) . Dengan demikian metode observasi digunakan  untuk  melakukan  pengamatan  di lokasi penelitian, sehingga memperoleh gambaran secara utuh dan menyeluruh tentang data kebahasaan yang sedang diamati (Muhadjir,  1998:  180).  Metode  wawancara dilakukan  dengan  tanya  jawab  kepada informan  untuk  memperoleh  data  secara mendalam (Danandjaya, 1994: 102).
Pada  penelitian  ini,  data  digali  bersumber dari  informan  sebagai  data  primer  atau  data utama.  Informan  kunci  digunakan  sebagai informan  utama,  dibantu  oleh  2  (dua)  orang informan lain untuk membantu dan mendukung data  yang  digali..  Dengan  demikiann  jumlah informan  yang  diwawancarai  pada  daerah penelitian  masing-masing  bahasa  sebanyak  3 orang.  Data  sekunder  digunakan  dalam penelitian,  berfungsi  untuk  membantu  data primer  dengan  mengacu  sejumlah  sumbern buku yang membahas tentang fenomena bahasa yang  diteliti  oleh  beberapa  pakar.  Apabila ditemukan data yang tidak akurat dari informan maka  dilakukan  pengecekan  ulang  terhadap informan lain agar data yang diperoleh menjadi valid.  Penjaringan  data  dilakukan  dengan menggunakan 1.500 kosakata daftar Holle yang
memuat tentang konstruksi kata tertentu. Daftar pertanyaan yang telah tersusun dibantu dengan cerita tentang keberadaan bahasa yang diteliti. Penjaringan  data  dibantu  dengan  teknik perekaman dengan tape recorder, serta camera digital  untuk  mendokumentasikan  data  yang digali.  Data  nonkebahasaan  juga  digali berdasarkan  cerita  rakyat  atau  dongeng  dari informan  kunci  yang  memahami  tentang budaya dan adat di daerah penelitian. Data yang digali berfungsi untuk mendeskripsikan, menguraikan, serta menganalisis secara umum bahasa yang dikaji secara kualitatif.
Data  dianalisis  dengan  kajian  deskriptif analisis  yakni  mendeskripsikan,  menguraikan, dan  dianalisis  berdasarkan  satu  kurun  waktu. Analisis dibantu dengan metode perbandingan yakni  membandingkan  kedua  bahasa  yang dikaji sehingga memperoleh kajian yang sesuai dengan  anaisis.  Tahapan  penganalisisan  data, peneliti  menggunakan  metode  deskriptif analisis, yakni mendeskripsikan bahasa-bahasa di daerah penelitian. Teknik lanjutannya adalah teknik  hubung  banding,  baik  hubung  banding membedakan  maupun  menyamakan  kedua bahasa yang dikaji (Sudaryanto, 1986: 13-30); (Djajasudarma,  1993:  158);  dan  (Mahsun, 2013)).
Analisis  data  disajikan  dengan  metode formal yakni menggunakan tanda dan lambang linguistik  untuk  penulisan  secara  fonemis seperti:  /.../  dan  fonem  konsonan  ‘ng’  ditulis /ɳ/.  Metode  formal  pada  kajian  ini  dibantu dengan  metode  informal,  yakni  menyajikan dalam  bentuk  uraian  atau  kata-kata  yang menganalisis secara kualitatif data yang dikaji. (Sudaryanto, 1986: 45).

## PEMBAHASAN
Klasifikasi bahasa-bahasa daerah di Pulau Alor  berdasarkan  daerah  penyebaran  dan  luas daerah  pemakainya  dapat  dikelompokkan menjadi:  1)  bahasa  terbesar,  2)  bahasa menengah, dan 3) bahasa terkecil.
Klasifikasi  bahasa-bahasa  tersebut  adalah sebagai berikut.
1) Terbesar  adalah  bahasa  Abui,  bahasa Kabola/Adang,  bahasa  Alores/  Alurung, bahasaTanglapui/  Sawila,  bahasa  Blagar/ Pura, bahasa Klon, dan Bahasa kailesa
2) Menengah  adalah  bahasa  Kui,  bahasa
Kamang, bahasa Wersin/Wersina,

## SINONIMI BAHASA KABOLA DAN BAHASA HAMAP …
bahasaTaiwa, bahasa Lamma, bahasaDiang/Deing,  bahasa  Hamap,  dan bahasa Kafoa.
3) Terkecil  adalah  bahasa  Panea,  bahasa Retta,  dan  bahasa  Nedebang/  Bitang/ Kalamu.
Berdasarkan  klasifikasi  dan  luas  daerah pemakaiannya dapat dikatakan bahwa bahasa- bahasa yang menjadi kajian penelitian ini yakni bahasa  Kabola  dan  bahasa  Hamap,  tergolong bahasa terbesar dan menengah.
Karakteristik  kedua  bahasa  tersebut  dapat dipaparkan sebagai berikut.
1) Bahasa Kabola Menurut peneliti bahasa-bahasa daerah di  Pulau  Alor,  Retika  (2012:8)  bahwa bahasa Kabola juga disebut bahasa Adang.
Bahasa  Kabola  sebagian  besar  terdapat  di wilayah  Kepala  Adang  Burung  (ABAL). Berdasarkan  kedudukan  dan  fungsinya, bahasa  Kabola  memiliki  kedudukan  dan fungsi yang cukup penting. Bahasa Kabola digunakan  sebagai  alat  komunikasi  pada kehidupan  sehari-hari  oleh  masyarakat setempat.  Kenyataan  ini  terlihat  saat masyarakat  berkomunikasi  di  tempat umum  seperti  di  pasar  tradisional maupun tempat  lainnya  bagi  masyarakat  antar etnisnya. Penggunaan bahasa tersebut lebih tinggi prosentase penggunaannya di tempat ibadah seperti di mesjid maupun di gereja. Penggunaan bahasa daerah tertinggi digunakan  oleh  masyarakat  saat  kegiatan upacara  adat  atau  upacara  keagamaan seperti:  upacara  pernikahan,  upacara meninggal,  upacara  bayi  baru  lahir, maupun upacara lain.
Berdasarkan  hasil  pengamatan  dapat dikatakan  bahwa  penggunaan  bahasa Kabola  di  pasar  tradisional  sekitar  80  %, sedangkan  penggunaan  bahasa  daerah  di tempat  umum  seperti  super  market  atau pertokoan ditemukan penggunaannya sekitar sekitar 20 %. Masyarakat setempat menganggap, bahwa bahasa Kabola merupakan  bahasa  yang  paling  santun, seperti  kata hemap berati  ‘kesana’  serta hepop berarti ‘kesini’. Pada bahasa Hamap he  pomi berarti  ‘kesana’ serta mounghewi berarti ‘kesini’.
2) Bahasa Hamap
Retika  (2012:8)  mengatakan  bahwa bahasa daerah Hamap ditemukan di sekitar Moru  sampai  daerah  Wolwa.  Sejumlah kosakata bahasa Hamap memiliki kesamaan  dan  kemiripan  dengan  bahasa Kabola.  Kosakata  kedua  bahasa  tersebut memiliki  bentuk  yang  sama  atau  mirip tetapi memiliki makna atau arti yang sama. Bahasa  Hamap  memiliki  ciri  yang  hampir sama  dengan  bahasa  Kabola.  Fungsi  dan kedudukan  bahasa  tersebut  cukup  penting di  masyarakat.  Terutama  pada  kegiatan upacara  adat  seprti:  upacara  pernikahan, upacara meninggal, upacara bayi baru lahir maupun  upacara  lain.  Ditinjau  dari prosentase penggunaannya, di pasar tradisional  digunakan  sekitar  80  % sedangkan  di  tempat  umum  seperti pertokoan  atau  perkantoran  digunakan sekitar 20 %. Bahasa Hamap pada dasarnya digunakan  antar  etnis  bagi  masyarakat setempat.  Generasi  muda  tidak  banyak mampu  untuik  menggunakan  bahasa daerahnya  karena  dalam  berkomunikasi sehari-hari menggunakan bahasa Indonesia. Data berikut menggambarkan
kesamaan  dan  kemiripan  kosakata  bahasa Kabola dan bahasa Hamap di Pulau Alor .
Tabel  1.  Kemiripan  Kosakata  Bahasa  Kabola dan Bahasa Hamap di Pulau Alor
No Bahasa Kabola Bahasa Hamap Glos 1 /naba/ /nab/ ‘apa’ 2 /hiu/ /hif/ ‘ayam’ 3 /tara/ /taru/ ‘berbaring’ 4 /ib’aɳ/ /ib’iɳ/ ‘bintang’ 5 /toromi/ /to’mi/ ‘di mana’ 6 /mihi/ /mih/ ‘duduk’ 7 /ut/ /u’t/ ‘empat’ 8 /bo’oi/ /ba’oir/ ‘kuning’ 9 /koin/ /oin/ ‘kutu’ 10 /bataɳ/ /batiɳ/ ‘jarum’ 11 /lete/ /let/ ‘jauh’ 12 /denwe/ /denfe/ ‘kapan’ 13 /ka’ai/ /ka’aiɳ/ ‘kecil’ 14 /ta’atu/ /ta’at/ ‘kering’ 15 /buluɳ/ /bulaɳ/ ‘langit’ 17 /kopuin/ /o’puin/ ‘memegang’ 18 /tar’rai/ /tar’ra/ ‘memilih’

## SINONIMI BAHASA KABOLA DAN BAHASA HAMAP …
19 /ta’au/ /ta’au/ ‘mencuri’ 20 /masaɳ/ /masaɳ/ ‘menembak’ 21 /kehe/ /ehe/ ‘menggigit’ 22 /poco/ /poot/ ‘mengikat’ 23 /dumu/ /duit/ ‘mengisap’ 24 /te’e/ /te/ ‘menikam’ 25 /haroto/ /aroto/ ‘menjahit’ 26 /na/ /na/ ‘minum’ 27 /tatu/ /ta/ ‘mulut’ 28 /haɳ/ /pahaɳ/ ‘mengunyah’ 29 /tuwu/ /tu/ ‘menggaruk’ 30 /to’oɳ/ /to’aɳ/ ‘pendek’ 31 /buni/ /bune/ ‘panas’ 32 /nu/ /nu/ ‘satu’ 33 /nariɳ/ /neriɳ/ ‘saya’ 34 /nimi/ /nime/ ‘orang’ 35 /kupuhu/ /kupuh/
‘sempit’
Gejala  sinonimi  pada  data  di  atas menunjukkan sinonimi dalam bentuk kosakata pada  bahasa  Kabola  dan  bahasa  Hamap. Sinonimi tersebut berupa pertalian fonem vokal dan  konsonan,  penambahan  dan  penghilangan fonem  vokal  dan  konsonan,  penambahan  dan penghilangan suku kata, serta sinonimi multak yang terdapat pada kedua kosakata tersebut.
Keseluruhan gejala sinonimi kosakata data di atas dapat dikelompokkan sebagai berikut
Tabel 2. Data 1 No Bahasa Kabola Bahasa Hamap Glos a /naba/ /nab/ ‘apa’
b /koin/ /oin/ ‘kutu’ c /lete/ /let/ ‘jauh’
d
/bo’oi/ /bo’oir/ ‘kuning’ e /kehe/ /ehe/ ‘menggigit’ f
/ka’ai/
/ka’aiɳ/ ‘kecil’
g /ta’atu/ /ta’at/ ‘kering’ h /kopuin/
/o’puin/ ‘memegang’
i
/tar’rai/ /tar’ra/ ‘memilih’ j
/te’e/
/te/ ‘menikam’
k
/haroto/ /aroto/ ‘menjahit’
Data  1.  a  Kosakata  / naba /  ‘apa’  pada bahasa Kabola ditemukan kata / nab /’apa’ pada bahasa  Hamap,  berarti  terjadi  penghilangan fonem vokal / a / pada bahasa Hamap pada posisi belakang.
Data 1.b Kosakata / koin /’kutu’ pada bahasa Kabola ditemukan kata /oin/’kutu’ pada bahasa
Hamap,  terjadi  penghilangan  fonemvokal  / k / pada  bahasa  Hamap  pada  posisi  depan. Data  1.c  Kosakata  / lete /’jauh’  pada  bahasa Kabola ditemukan kata /let/’jauh’ pada bahasa Hamap, terjadi penghilangan fonem vokal / e / pada bahasa Hamap pada posisi belakang.
Data  1.d  Kosakata  / bo’oi/’kuning’ pada bahasa Kabola ditemukan kata / bo’oir /’kuning’ pada bahasa Hamap, terjadi penambahan fonem konsonan  / r /  pada  bahasa  Hamap  pada  posisi belakang.
Data  1.e  Kosakata  / kehe/’ menggigit ’ pada bahasa Kabola ditemukan kata
/ ehe /’menggigit’  pada  bahasaHamap,  terjadi penghilangan fonem konsonan / k / pada bahasa Hamap pada posisi belakang.
Data  1.f  Kosakata  / ka’ai/’kecil’ pada bahasa  Kabola  ditemukan  kata  / ka’aiɳ /’kecil’ pada bahasa Hamap, terjadi penambahan fonem konsonan  / ɳ /  pada  bahasa  Hamap  pada  posisi belakang.
Data  1.g  Kosakata  / ta’atu/’ kering ’ pada bahasa  Kabola  ditemukan  kata  / ta’at /’kering’ pada  bahasa  Hamap,  terjadi  penghilangan fonemvokal / u / pada bahasa Hamap pada posisi belakang.
Data  1.h  Kosakata  / ko’puin/’ memegang ’ pada bahasa Kabola ditemukan kata / o,puin /’memegang’  pada  bahasa  Hamap, terjadi penghilangan fonem konsonan / k / pada bahasa Hamap pada posisidepan.
Data  1.i  Kosakata  / tar’rai/’ memilih ’ pada bahasa Kabola ditemukan
kata / tar’ra /’memilih’  pada  bahasa  Hamap,  terjadi penghilangan  fonem  vokal  / i /  pada  bahasa Hamap pada posisi belakang.
Data  1.j  Kosakata  / te’e/’ menikam’pada bahasa  Kabola  ditemukan  kata  / te /’menikam’ pada  bahasa  Hamap,  terjadi  penghilangan fonem vokal / e / pada bahasa Hamap pada posisi belakang.
Data  1.k  Kosakata  / haroto/’ menjahit’pada bahasa
Kabola ditemukan kata
/ aroto /’menjahit’pada  bahasa  Hamap,  terjadi penghilangan fonem konsonan / h / pada bahasa Hamap pada posisi depan.
Tabel 3. Data 2 No Bahasa Kabola Bahasa Hamap Glos a /hiu/ /hif/ ‘ayam’ b /tara/ /taru/ ‘berbaring’

## SINONIMI BAHASA KABOLA DAN BAHASA HAMAP …
c /nimi/ /nime/ ‘orang’ d /buni/ /bune/ ‘panas’ e /bataɳ/ /batiɳ/ ‘jarum’
f /denwe/ /denfe/ ‘kapan’
g /buluɳ/
/bulaɳ/ ‘langit’
h
/to’oɳ/ /to’aɳ/ ‘pendek’ i
/nariɳ/ /neriɳ/ ‘saya’ j /to’oɳ/ /to’aɳ/ ‘pendek’
Data  2a  Kosakata / hiu/’ ayam’pada bahasa Kabola ditemukan kata / hif /’ayam’pada bahasa Hamap, terjadi pertalian fonemvokal / u/ dengan fonem  konsonan /f/ /  pada  bahasa  Kabola  dan bahasa Hamap pada posisi belakang.
Data  2  b  Kosakata  / tara/’ berbaring’pada bahasa Kabola ditemukan kata
/ taru /’berbaring’pada  bahasa  Hamap,  terjadi pertalian fonem vocal / a/ dengan fonem vokal /u/ /  pada  bahasa  Kabola  dan  bahasa  Hamap pada posisi belakang.
Data 2.cKosakata / bataɳ/’ jarum’pada bahasa Kabola ditemukan kata
/ batiɳ /’jarum’pada  bahasa  Hamap,  terjadi pertalian fonem vocal / a/ dengan fonem vokal /i/ pada bahasa Kabola dan bahasa Hamap pada posisi tengah.
Data  2.d  Kosakata  / denwe/’ kapan’pada
bahasa
Kabola ditemukan kata
/ denfe /’kapan’pada  bahasa  Hamap,  terjadi pertalian  fonem  konsonan/ w/ dengan  fonem vokal /f/ pada bahasa Kabola dan bahasaHamap pada posisi tengah.
Data  2.e  Kosakata  / buluɳ/’ langit’pada bahasa Kabola
ditemukan kata
/ bulaɳ /’langit’pada  bahasa  Hamap,  terjadi pertalian fonem vokal / u/ dengan fonem vokal /a/ pada bahasa Kabola dan bahasa Hamap pada posisi tengah.
Data  2.f  Kosakata  / nimi/’ orang’pada bahasa Kabola
ditemukan kata
/ nime /’orang’pada  bahasa  Hamap,  terjadi pertalian  fonem  vokal  / i/ dengan  fonem  vokal /e/ pada bahasa Kabola dan bahasa Hamap pada posisi akhir.
Data  2.g  Kosakata  / to’oɳ/’ pendek’pada bahasa Kabola
ditemukan kata
/ toaɳ /’pendek’pada  bahasa  Hamap,  terjadi pertalian fonem vokal / o/ dengan fonem vokal /a/ pada bahasa Kabola dan bahasa Hamap pada posisi tengah.
Data  2.h  Kosakata  / buni/’ panas’pada bahasa Kabola ditemukan
kata
/ bune /’panas’pada  bahasa  Hamap,  terjadi pertalian  fonem  vokal  / i/ dengan  fonem  vokal /e/ pada bahasa Kabola dan bahasa Hamap pada posisi akhir.
Data 2.i Kosakata / nariɳ/’ saya’pada bahasa Kabola  ditemukan  kata  / neriɳ /’panas’pada bahasa Hamap, terjadi pertalian fonem vokal/ a/ dengan fonem vokal /i/ pada bahasa Kabola dan bahasa Hamap pada posisi tengah.
Data  2.j  Kosakata  / to’oɳ/’ pendek’pada bahasa Kabola ditemukan kata
/ to’aɳ /’pendek’pada  bahasa  Hamap,  terjadi pertalian fonem vokal / o/ dengan fonem vokal /a/ pada bahasa Kabola dan bahasa Hamap pada posisi tengah.
Tabel 4. Data 3 No Bahasa Kabola Bahasa Hamap Glos a /ib’’aɳ/ /ib’iɳ/ ‘bintang’ b /poco/ /poot/ ‘mengikat’ c /dumu/ /duit/ ‘mengisap’ d /haɳ/ /pahaɳ/ ‘mengunyah’ e /tuwu/ /tu/ ‘menggaruk’ f /toromi/ /to’mi/ ‘di mana’ g /tatu/ /ta/ ‘mulut’
Data  3.a  Kosakata  / ib’aɳ/’ bintang’pada bahasa
Kabola ditemukan kata
/ ib’iɳ /’bintang’pada  bahasa  Hamap,  terjadi pertalian  suku  kata  / aɳ/ dengan suku  kata /iɳ/ pada  bahasa  Kabola  dan  bahasa  Hamap  pada suku kata kedua.
Data  3.b  Kosakata  / poco/’ mengikat’pada bahasa
Kabola ditemukan kata
/ poot /’mengikat’pada  bahasa  Hamap,  terjadi pertalian  suku  kata  / co  / dengan  suku  kata /ot/ pada  bahasa  Kabola  dan  bahasa  Hamap  pada suku kata kedua.
Data  3.cKosakata  / dumu/’ mengisap’pada bahasa
Kabola ditemukan kata
/ duit /’bintang’pada  bahasa  Hamap,  terjadi pertalian  suku  kata  / mu/ dengan  suku  kata /it/ pada  bahasa  Kabola  dan  bahasa  Hamap  pada suku kata kedua.
Data  3.d  Kosakata  / haɳ/’ mengunyah’pada bahasa Kabola ditemukan kata
/ pahaɳ /’mengunyah’pada bahasa Hamap, terjadi penambahan suku kata/ pa/ pada bahasa Hamap pada suku kata kedua.
Data 3.e Kosakata / tuwu/’ menggaruk’pada bahasa Kabola ditemukan kata

## SINONIMI BAHASA KABOLA DAN BAHASA HAMAP …
/ tu /’menggaruk’pada  bahasa  Hamap,  terjadi penghilangan  suku  kata  / wu  / pada  bahasa Hamap di suku kata kedua.
Tabel 5. Data 4 No Bahasa Kabola Bahasa Hamap Glos a /ut/ /u’t/ ‘empat’ b /ta’au/ /ta’au/ ‘mencuri’
c /masaɳ/ /masaɳ/ ‘menembak’
d /na/ /na/ ‘minum’ e /nu/ /nu/ ‘satu’ f /ta’au/ /ta’au/ ‘mencuri’ Data  4a,  4b,  4c,  4d,  4e,  dan  4f  yakni kosakata / ut / ’empat’,/ ta’au /’mencuri’, / masaɳ /’menembak’, / na /’minum’, dan / ta’au /’mencuri’pada  bahasa  Kabola  memiliki berian  atau  bentuk  kosakata  yang  sama  pada bahasa  Hamap.  Hal  ini  menunjukkan  adanya gejala sinonimi total yang sepenuhnya memiliki bentuk dan makna yang sama.

## SIMPULAN
Berdasarkan  kajian  dan  uraian  analisis pada pembahasan di atas dapat disimpulkan beberapa  hal  sebagai  berikut.  Bahasa Kabola  dan  bahasa  Hamap  di  Pulau  Alor ditemukan  kosakata  yang  bersinonim. Kosakata  yang  memiliki  kesamaan  dan kemiripan bentuk tersebut dapat dikelompokkan  menjadi:  (1)  sinononimi dengan  penghilangan  dan  penambahan fonem  vokal  dan  fonem  konsonan  pada posisi  depan  dan  belakang  kata;  (2) sinonimi dengan pertalian fonem vokal dan konsonan  pada  posisi  tengah  kata,  dan belakang  kata;  (3)  sinonimi  dengan pertalian,  penambahan,  dan  penghilangan suku  kata  pada  suku  kata  pertama  dan kedua; dan (4) sinonimi dengan bentuk atau berian mutlak sama .

## DAFTAR PUSTAKA
Ayatrohaedi.  (1979). Dialektologi:  sebuah pengantar . Pusat Pembinaa dan Pengembangan Bahasa Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan.
Bungin.  (2008). Penelitian  kualitatif .  Prenada Media Group.
Chaer, A. (1986). Linguistik Suatu Pengantar . Angkasa. Chaer,  A.  (2014). Linguistik  Umum .  Rineka Cipta. Danandjaya, J. (1994). Foklor Indonesia, ilmu gosip, dongeng dan lain-lain . PT Temrit. Djajasudarma, T. F. (1993). Metode Linguistik: Ancangan  Metode  Penelitian  dan  Kajian. Eresco. Djajasudarma,  T.  F. (2009). Semantik; Makna Leksikal dan Gramatikal . Refika Aditama. Goddard, C. C. (1996). Grammatical categories and semantic primes . Australian National University. Greenberg, J. H. (1963).
Intoduction,Universals  of  language  X. Mass. Kridalaksana, H. (1984). KamusLinguistik . PT Gramedia. Mahsun.  (2013). Metode  penelitian  bahasa tahapan  strategi,  metode,  dan  tekniknya . Rajawali Pers.
Muhadjir,  H.  N.  (1998). Metode  Penelitian Kualitatif (111th ed.). Rake Sarasen. Nababan,  P.  W.  J.  (1986). Sosiolinguistik .  PT Gramedia. Nida,  E.  A.  (1975). Componential  Analysis  of Meaning:  An  Introduction  to  Semantic Structures . The Hague Mouton. Pateda.  (2001). SemantikLeksikal .  PT  Rineka Cipta.
Retika.E.Thobyn. (2012). Sejarah dan budaya kepulauan Alor . Nidya Pustaka. Sarwono,  J.  (2006). Metode  Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif . Graha Ilmu.
Sudaryanto. (1986). Metode linguistik . Gadjah Mada University Press.
Sumarsono.  (2010). Sosiolinguistik .  Sabda (Lembaga  Studi  Agama,  Budaya  dan Perdamaian.
Suryati,  N.  M.  (2012). Variasi  fonologis  dan leksikal  bahasa  Lio  di  Flores,  Nusa Tenggara  Timur:  kajian  dialek  geografi .
Universitas Udayana.
Ullmann, S. (1985). Pengantar sematik” (alih bahasa  dan  adaptasi  oleh  sumarsono) . Fakultas  Keguruan  dan  Ilmu  Pendidikan Universitas Udayana.
Yusanti,
I. P.,
& Dkk. (2019).
KesinonimanBerita  Online  dalam  Situs KomisiPemberantasanKorupsi (KPK).
Prosiding  Seminar  Nasional  Linguistik

## SINONIMI BAHASA KABOLA DAN BAHASA HAMAP …
Dan Sastra (SEMANTIKS) . https://jurnal.uns.ac.id/prosidingsemantik s/article/view/39030