## Manajemen Sisi Beban dan Optimalisasi Tingkat Konsumsi Energi Di SMK Negeri 2 Pontianak
Mangantar Butarbutar 1) , Mulud Riyanto 2)
1,2) Magister Teknik Elektro Fakultas Teknik  Universitas Tanjungpura Pontianak,
1) Kaprodi Teknik Otomasi Industri SMK Negeri 2 Pontianak.
2) Staf Pengajar SMK Negeri 9. Pontianak e-mail : mangantarbutar@gmail.com, Mulud.riyanto@gmail.com
Abstract– Dalam  penelitian  ini  dilakukan  manajemen beban  sebagai  pendekatan  sistematis  dan  terpadu  untuk melaksanakan pemanfaatan sumber daya energi di gedung praktik SMK Negeri 2 Pontianak secara efektif, efisien dan rasional  tanpa  mengurangi  kuantitas  maupun  kualitas fungsi  utama  gedung.  Langkah  pelaksanaan  manajemen beban  ialah  dengan  diawali  audit  penggunaan  tenaga listrik.  Audit  beban  listrik  ini  meliputi  analisis  profil penggunaan  tenaga  listrik,  mengidentifikasi  pemborosan energi  dan  menyusun  langkah  pencegahan.  Audit  beban dilakukan  terhadap  konsumsi  besarnya  energi  listrik, sistem  pencahayaan,  sistem  pengkondisian  udara  dan peralatan  listrik  lainnya  pada  gedung  tersebut.  Proses audit  energi  listrik  dilakukan  secara  bertahap  yaitu  audit energi awal yang kegiatannya meliputi pengumpulan data historis  gedung  dan  penyusunan  data  energi  bangunan gedung tersebut. Kemudian dilanjutkan pada audit energi rinci, yaitu jika diketahui bahwa nilai Intensitas Konsumsi Energi (IKE) lebih besar dari nilai IKE standar yang telah ditetapkan  oleh  Badan  Standarisasi  Nasional  (BSN). Kegiatan  audit  energi  rinci  ini  meliputi  penelitian  dan pengukuran  konsumsi  energi,  kemudian  dilanjutkan  pada identifikasi peluang hemat energi. Hasil audit energi yang telah  dilakukan  menunjukkan  bahwa  tidak  terjadi pemborosan  energi,  tetapi  ada  pemakaian  energi  yang tidak bijak. Hal ini dapat dilihat dari nilai IKE yang masih dibawah  standar  yaitu  99,75  kWh/m2  per  tahun berdasarkan  data  rekening  dengan  jumlah  konsumsi energi  58616.50  kWh  per-tahun,  sedangkan  standar  yang ditetapkan  untuk  gedung  perkantoran  yaitu  240  kWh/m2 per  tahun  .  Untuk  penghematan  disarankan  dalam penyusunan  penjadwalan  pemakaian  gedung  praktik supaya  disesuaikan  dengan  besar  konsumsi  energi  di setiap gedung tersebut.
Keywords- Manajemen  Sisi  Beban,  Optimalisasi  Tingkat Konsumsi Energi.

## 1. Pendahuluan
Adapun  kegunaan  energi  listrik  dalam  kehidupan sehari-hari  dimanfaatkan  untuk    penerangan,  pemanas, motor-motor  listrik  dan  lain-lain.  Energi  yang  digunakan alat  listrik  merupakan  laju  penggunaan  energi  (daya) dikalikan  dengan  waktu  selama  alat  tersebut  digunakan. Dalam  waktu  yang  akan  datang  kebutuhan  listrik  akan terus  meningkat  seiring  dengan  adanya  peningkatan  dan
perkembangan  baik  dari  jumlah  penduduk,  jumlah investasi,  perkembangan  teknologi  termasuk  didalamnya perkembangan  dunia  pendidikan  untuk  semua  jenjang pendidikan.  SMK  Negeri  2  Pontianak    merupakan  salah satu  lembaga  pendidikan    menengah  kejuruan  bidang teknologi  dan  rekayasa  yang  mengkonsumsi  energi  listrik cukup  besar  dalam  melakukan  operasionalnya  dengan daya  terpasang    82.500  VA  di  gedung  praktik  dan  16500 VA di gedung teori.
Menejemen beban dilakukan untuk mengetahui kondisi beban  terpakai  dan  terpasang  juga  mengendalikan  atau menekan tingkat pemakaian energi listrik yang berlebihan sebagai upaya menghemat penggunaan energi listrik. Pada hari  dan  jam  tertentu  sering  terjadi  beban  puncak  dan circuit breaker trip ( pengaman arus lebih memutus arus ) sehingga terjadi pemadaman aliran  listrik khususnya pada gedung  praktek  dan  kondisi  ini  sangat  mengganggu aktivitas  proses  belajar  mengajar    sehingga  perlu dilakukannya evaluasi pemanfaatan energi dan peningkatan efisiensi serta identifikasi peluang penghematan energi di SMK N2 Pontianak.

## 2. Teori Dasar
2.1.  Konservasi Energi
Konservasi  adalah  pelestarian  atau  perlindungan. Sedangkan untuk konservasi energi menurut PP 70 Tahun 2009  adalah  upaya  sistematis,  terencana,  dan  terpadu untuk melestarikan sumber daya energi dalam negeri serta meningkatkan efisiensi pemanfaatannya. Tujuan konservasi  energi  adalah  untuk  memelihara  kelestarian sumber  daya  alam  yang  berupa  sumber  energi  melalui kebijakan  pemilihan  teknologi  dan  pemanfaatan  energi secara efisien dan rasional..
2.2.  Manajemen Beban
Manajemen  beban  adalah  pengendalian  penggunaan energy  listrik  atau  bentuk  lain  dengan  mengurangi  atau mengoptimalkan  jumlah  pemakain  tersebut  dan  tingkat penggunaan  tersebut  (permintaan). Dalam  system  tenaga listrik,  factor  beban  adalah  item  yang  harus  dikendalikan atau  dikelola.  Item  tersebut-dikendalikan  oleh  mereka yang  dimasukkan  ke  dalam  system  manajemen  energi. Manajemen energi adalah suatu program yang direncanakan  dan  dilaksanakan  secara  sistematis  untuk memanfaatkan  energi  secara  efektif  dan  efisien  dengan melakukan  perencanaan,  pencatatan,  pengawasan  dan
evaluasi  secara  kontinu  tanpa  mengurangi  kualitas produksi dan pelayanan.
IKE  dijadikan  acuan  untuk  melihat  seberapa  besar konservasi  energi  yang  dilakukan  di  gedung  tersebut. Adapun perhitungan IKE sebagai berikut :
𝐼𝐾𝐸 = 𝐾𝑊𝑕 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝐿𝑢𝑎𝑠  𝐵𝑎𝑛𝑔𝑢𝑛𝑎𝑛 (1)
Tabel 1. Standar IKE untuk berbagai tipe/fungsi bangunan.
Sumber : Pergub DKI No. 38 tahun 2012
Jika pada rentang lebih rendah daripada batas bawah, maka  bangunan  gedung  tersebut  dikatakan  hemat sehingga  perlu  mempertahankan  dengan  melaksanakan SOP  dan  pemeliharaan  yang  sistematis.  Jika  di  antara batas  bawah  dan  acuan,  maka  bangunan  gedung  tersebut dikatakan  agak  hemat  sehingga  perlu  meningkatkan kinerja dengan melakukan tuning up. Jika di antara acuan dan batas atas, maka bangunan gedung tersebut dikatakan agak  boros  sehingga  perlu  melakukan  beberapa perubahan.  Bila  di  atas  batas  atas,  maka  perlu  dilakukan retrofitting atau replacement . 2.1. Klasifikasi Beban Berdasarkan jenis konsumen energi listrik, secara garis besar, ragam beban dapat diklasifikasikan ke dalam : 1. Beban rumah tangga.
2. Beban komersial.
3. Beban industry.
4. Beban Fasilitas Umun
2.2. Karakteristik Umum Beban Listrik
Tujuan utama dari sistem distribusi tenaga listrik ialah mendistribusikan  tenaga  listrik  dari  gardu  induk  atau sumber  ke  sejumlah  pelanggan  atau  beban.  Suatu  faktor utama  yang  paling  penting,  dalam  perencanaan  system distribusi  adalah  karakteristik  dari  berbagai  beban. Karakteristik  beban  diperlukan  agar  sistem  tegangan  dan pengaruh thermis dari pembebanan dapat dianalisis dengan baik.
1. Faktor Beban (load factor)
Faktor beban adalah perbandingan antara beban rata  – rata  terhadap  beban  puncak  yang  diukur  dalam  suatu periode  tertentu.  Faktor  beban  dapat  dihitung  dengan persamaan :
𝐿 𝑓 = 𝐸 𝑟 𝐸 𝑝 (2)
Dimana : 𝐸 𝑟 = Beban rata-rata 𝐸 𝑝 = Beban Puncak
2. Faktor Beban harian rata – rata
Faktor  beban  harian  rata  –  rata  merupakan  dasar  dari pada  faktor  beban  tahunan  total.Selanjutnya,  dapat  dilihat beban  puncak  bulanan  rata  –  rata  terhadap  beban  puncak tahunan,  misalkan 𝐹 𝑏𝑡 =  puncak  tahuanan  (annual  load faktor), maka ini dapat dihitung sebagai berikut :
𝐹 𝑏𝑡 = 𝑃 𝑝𝑏 × 𝐹 𝑏𝑕 𝑃 𝑝𝑕 (3)
Dimana : 𝐹 𝑏𝑡 = faktor beban tahunan 𝐹 𝑏𝑕 = faktor beban harian
𝑃 𝑝𝑕 = beban puncak rata – rata harian 𝑃 𝑝𝑏 = beban puncak rata – rata bulanan
3. Faktor Penilaian Beban
Faktor-faktor penilaian beban adalah faktor yang dapat memberikan gambaran mengenai karakteristik beban, baik dari  segi  kuantitas  pembebanannya  maupun  dari  segi kualitasnya.
Beban  terpasang  dari  suatu  sistem  adalah  jumlah  total daya dari seluruh peralatan  sesuai dengan  KW  atau  KVA yang tertulis pada papan nama (name plat) peralatan yang akan dilayani oleh sistem tersebut.
Jadi
PL = P i 𝑛 𝑖=1 (4) Dimana :
P i = rating KVA dari alat i n = jumlah alat yang terhubung ke sistem.
h. Faktor Beban (Load Factor)
Faktor  beban  adalah  perbandingan  antara  beban  rata-rata selama interval tertentu dengan beban puncak yang terjadi pada interval yang sama.
𝐹 𝐿𝐷 = 𝑃 𝑎𝑣 𝑃 𝑚𝑎𝑥 (5)
dimana: 𝑃 𝑎𝑣 = beban rata-rata dan 𝑃 𝑚𝑎𝑥 = beban puncak. Faktor beban adalah perbandingan antara beban rata – rata terhadap beban puncak dalam periode tertentu. i. Faktor rugi-rugi (Loss Factor)
Faktor  rugi-rugi  (fLs)  didefinisikan  sebagai  perbandingan antara  rugi-rugi  daya  rata-rata  terhadap  rugi-rugi  daya beban puncak dalam selang waktu tertentu.
𝐹 𝐿𝑠 = 𝑃 𝐿𝑆𝑎𝑣 𝑃 𝐿𝑆𝑚𝑎𝑥 (6)
3. Jenis Beban Listrik 3.1.  Beban Penerangan
Banyaknya  cahaya  yang  dihasilkan  oleh  suatu  lampu disebut  fluks  luminus  dengan  satuan  lumen.  Efisiensi penerangan lampu bertambah dengan bertambahnya daya lampu. Rugi-rugi ballast harus ikut diperhitungkan dalam menentukan efisiensi  sistem  lampu .  Untuk  menentukan jumlah  lampu  penerangan  dalam  suatu  ruangan  dapat menggunakan persamaan :
𝑁 = 𝐸 × 𝐿 × 𝑊 ∅ × 𝐿𝐿𝐹 × 𝐶 𝑢 × 𝑛 (7)
Dimana :
 N = Jumlah titik lampu
 E = Kuat penerangan (Lux), rumah atau apartemen standar 100lux -250lux
 L = Panjang (Length) ruangan dalam satuan meter
 W = Lebar (Width) ruangan dalam satuan meter.
 Ø = Total nilai pencahayaan lampu dalam satuan lumen
 LLF = (Light Loss Factor) atau Faktor kehilangan atau kerugian cahaya, biasa nilainya antara 0,7– 0,8
 Cu = (Coeffesien of Utillization)
 n = Jumlah lampu dalam 1 titik
Tingkat pencahayaan memiliki nilai yang berbeda-beda sesuai dengan jenis dan fungsi ruangan tersebut. 3.2.  Beban AC
Untuk  melakukan  audit  terhadap  sistem  AC, diperlukan  informasi  mengenai  keadaan  sistem,  seperti spesifikasi  unit,  jumlah  unit,  periode  penggunaan. Analisis  perhitungan  untuk  mengetahui  perbedaan konsumsi  energi  pada  sistem  pendingin  udara  (  AC  ) sebagai berikut:
1. Perhitungan Data Efisiensi AC
2. Perhitungan AC split per kamar
3. Perhitungan beban AC
4. Perhitungan kapasitas AC berdasarkan jumlah ruangan per bulan.
BTU    adalah  perhitungan  suatu  kebutuhan  kapasitas pendingin  (AC)  untuk  kebutuhan  ruangan  yang  akan digunakan  agar  diperoleh  hasil  yang  hemat  dan  optimal. Cara  menghitung  kebutuhan  kapasitas  ac  pada  suatu ruangan
adalah
Kebutuhan   𝐵𝑇𝑈 = 𝑊×𝐻×𝐼×𝐿×𝐸 60
(7)
dimana :
 W = Panjang ruang (meter)
 H = Tinggi ruang (meter)
 I = Insulasi (nilai 10 jika berada dilantai bawah & nilai 18 jika berada di lantai atas)
 L = Lebar ruang (meter)
 E = Hadap ruangan
Nilai 16 jika dinding terpanjang menghadap utara Nilai 17 jika dinding terpanjang menghadap timur Nilai 18 jika dinding terpanjang menghadap selatan Nilai 20 jika dinding terpanjang menghadap barat 3.3.  Motor Listrik.
Motor listrik merupakan sebuah benda yang mengubah energi  listrik  menjadi  energi  mekanik.  Efisiensi  daya motor dapat dihitung denganpersamaan : :
ɳ = P o P i ×  100%                      (8)
Dimana:      ɳ    : Efisiensi operasi motor (%) 𝑃 𝑜 : Daya yang keluar (kW) 𝑃 𝑖 : Daya masuk (kW)
Namun  jika  kesulitan  dalam  mengetahui  besar  efisiensi secara langsung, maka dapat dilakukan metode pengukuran daya masuk untuk menghitung beban terlebih dahulu.  Tahap  pertama  adalah  menentukan  daya  masuk dengan menggunakan persamaan:
𝑃 𝑖 = 𝑉 × 𝐼 × 𝑃𝐹√3 1000 9
Dimana: 𝑃 𝑖 : Daya tiga fasa (kW)
V   : Nilai tegangan terukur (volt) I : Nilai arus terukur (ampere) PF   : Faktor daya dalam desimal Lalu  menentukan  nilai  daya  masuk  dengan  mengambil nilai pada nameplate dengan menggunakan persamaan:
𝑃 𝑟 =  𝐻𝑃   × 0.746 η r (10)
Dimana:
𝑃𝑟 :   Daya masuk beban penuh  (kW) 𝐻𝑃 : Nilai daya pada nameplate (H) η r : Efisiensi pada beban penuh ( nilai pada nameplate ) Selanjutnya  menentukan  daya  keluar  yang  dinyatakan dalam %, yaitu dengan menggunakan persamaan:
𝑃 𝑜 = 𝑃 𝑖 𝑃 𝑟 100 %               (11)
Dimana: 𝑃 𝑜 : Daya keluar yang dinyatakan  dalam % nilai daya nominal
𝑃 𝑖 : Daya tiga fasa terukur (kW) 𝑃 𝑟 : Daya masuk beban penuh (kW)
2.4. Macam – Macam Daya Listrik.
Dalam  listrik  arus  bolak-balik  (AC)  terdapat  rumus daya  listrik untuk satu phasa dan tiga phasa. Pada rumus daya  listrik  satu  phasa  tidak  terlepas  dari  rumus  segitiga daya.
Dimana pengertian umum dari segitiga daya adalah suatu hubungan antara daya nyata, daya semu, dan daya reaktif, yang  dapat  dilihat  hubungannya  pada  gambar  bentuk segitiga di bawah ini :
Gambar 1. Segitiga Daya
1. Daya Listrik 1 Phasa.
Rumus  daya  listrik  1  phasa  dapat  dinyatakan  oleh persamaan : a. Daya Semu ( S ) dengan 𝑆  =  𝑉  ×  𝐼 (12) dimana :  S = daya semu ( Volt Ampere ) V = tegangan ( Volt ) I = Arus ( Ampere ) b. Daya Aktif ( P ) dengan rumus :
𝑃 =  𝑉  ×  𝐼  × cos ∅ (13) dimana : P = daya aktif ( Watt )
∅ = sudut factor daya c. Daya Reaktif ( Q ) dengan rumus :
𝑄  =  𝑉  ×  𝐼  × sin ∅ (14) dimana : Q = daya reaktif ( Volt Ampere Reaktif ) Sedangkan  untuk  mencari  nilai  energi  (W),  digunakan persamaan berikut:
𝑊  =  𝑃  ×  𝑡 (15)
dimana:   W = energi listrik (kWh) P  = daya yang digunakan (kW) t  = waktu (h) 2. Daya Listrik 3 Phasa.
Rumus  daya  listrik  3  phasa  dapat  dinyatakan  oleh persamaan :
a. Daya Semu ( S ) dengan rumus :
𝑆  = √3  ×  𝑉  ×  𝐼 (16) dimana :  S = daya semu ( Volt Ampere ) V = tegangan ( Volt ) I = Arus ( Ampere )
b. Daya Aktif ( P ) dengan rumus : 𝑃  = √3  × 𝑉  × 𝐼  ×  cos ∅ (17) dimana :   P = daya aktif ( Watt ) ∅ = sudut factor daya c.  Daya  Reaktif  (  Q  )  dengan  rumus  : 𝑄 = √3 × 𝑉 × 𝐼 × sin ∅ (18) dimana :
Q = daya reaktif ( Volt Ampere Reaktif )

## 3. Metodologi Penelitian
Manajemen  beban  adalah  pengendalian  penggunaan energy  listrik.  Dalam  proses  ini  meliputi  adanya  konsep konservasi  energi  yaitu kontrol  energi  yang  merupakan pengurangan  jumlah   penggunaan  kWh  .  Kontrol  energi yang  dilakukan  adalah  dengan  metodologi  kontrol  beban, seperti  pengurangan  tingkat  pencahayaan,  kontrol  waktu dengan  penjadwalan  pemakaian  gedung,  penggunaan peralatan  dan  perlengkapan  yang  mengkonsumsi    energi listrik,
3.2. Waktu dan Tempat Penelitian Penelitian  ini  dilakukan  dengan  mengambil  tempat  di gedung  praktik  SMK  Negeri  2  Pontianak  yang  meliputi  : gedung teknik mesin/otomotif, gedung teknik ketenagalistrikan,  gedung  teknik  elektronika,  gedung laboratorium  komputer,  gedung  teknik  gambar,  gedung broadcasting dan gedung pemancar smk tv dengan  nomor ID  pelanggan  211.000.395.939  dan  tarif  daya  S2/  82500 VA.
Adapun  gambar  dan  lokasi  gedung    SMK  Negeri  2 Pontianak diperlihatkan dalam gambar 3 berikut  :
Bangunan  gedung  SMK  Negeri  2  Pontianak  berlokasi  di Jln.  Khatulistiwa  No.215  Pontianak  .  Luas  lantai keseluruhan  gedung  teori  adalah  2.173 𝑚 2 dan  luas  lantai keseluruhan gedung praktik adalah 2.584.5 𝑚 2 . 3.3. Alat Pengukuran
Pengukuran  yang  dilakukan  adalah  dengan  mengukur pemakaian  energi  tiap  unit  peralatan  yang  bekerja  di gedung  praktik  SMK  Negeri  2  Pontianak.  Yang  perlu diukur secara langsung pada sistem kelistrikan adalah arus, daya,  faktor  daya  dan  konsumsi  energi.  Pada  sistem  tata udara,  pengukuran  dilakukan  terhadap  daya  konsumsi  ac. Pada  sistem  tata  cahaya,  pengukuran  dilakukan  terhadap intensitas penerangan. Peralatan pengukuran yang digunakan  terdiri  dari  alat  ukur  faktor  daya  atau  cosphi, kWh meter, tang amper, amperemeter, voltmeter, luxmeter dan meteran.
3.4. Mekanisme Pelaksanaan Penelitian
Mekanisme  pelaksanaan  penelitian  audit  energi  pada bangunan  gedung  praktik  SMK  Negeri  2  Pontianak  ini pada  intinya  terdiri  dari  dua  bagian,  yaitu  :  audit  energi awal dan audit energi rinci.
3.4.1. Audit Energi Awal
Kegiatan  audit  energi  awal  meliputi  :  Pengumpulan data  energi  bangunan  dengan  data-data  historis  yang tersedia dan tidak memerlukan pengukuran.
3.4.2. Audit Energi Rinci
Audit  energi  rinci  dilakukan  apabila  nilai  IKE bangunan lebih besar dari target nilai IKE standar. Langkah kerja dalam penelitian  ini  berdasarkan  flowchart yang ditunjukkan pada gambar 5 berikut.
Gambar 3. Diagram alir penelitian . 3.5. Pengolahan data.
Penelitian ini menggunakan jenis data primer  dan data sekunder, baik yang bersifat kualitatif maupun kuantitatif. Berdasarkan jenis dan sumber datanya, pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah sebagai berikut : 3.5.1. Pengumpulan Data Sekunder.
Data sekunder (observasi)  merupakan data yang tidak didapat secara  langsung dari  sumber pertama tetapi sudah dalam bentuk dokumen tertulis. Dalam  penelitian  ini  data sekunder yang diperlukan adalah : a. Denah bangunan seluruh ruangan.
b. Jadwal penggunaan ruangan.
c. Besarnya daya tersambung dari sumber listrik PLN.
d. Pembayaran rekening listrik bulanan bangunan gedung selama satu tahun  terakhir.
e. Tarif dasar listrik.
f. Tingkat hunian bangunan (occupancy rate).
3.5.2.  Pengambilan Data Primer.
Data primer adalah data  yang diperoleh   melalui  hasil pengukuran,  perhitungan,  dan  pengamatan  langsung  di lapangan. Untuk mendapatkan data yang akurat diperlukan seperangkat  alat  ukur.  Dalam  penelitian  ini  data  primer yang diukur adalah :
a. Rincian luas bangunan dan luas total bangunan ( 𝑚 2 ). b. Daya listrik total yang dibutuhkan. c.  Daya  listrik  terpasang  per 𝑚 2 luas    lantai  untuk keseluruhan bangunan.
d. Intesitas Konsumsi Energi bangunan.
e. Biaya pemakaian energi bangunan.
3.5.3. Survei Lapangan.
Survei dilakukan dengan cara mengidentifikasi jumlah, jenis,   dan spesifikasi peralatan yang menggunakan energi listrik di gedung praktik sekolah SMK Negeri 2 Pontianak, peralatan gedung praktik sebagai berikut :
a. Gedung praktik teknik mesin/otomotif.
b. Gedung teknik ketenagalistrikan.
c. Gedung praktik teknik elektronika
d. Gedung teknik gambar.
e. Gedung broadcasting.
f. Gedung laboratorium computer. Pengolahan  dan  analisis  data  menggunakan  analisis deskriptif,  analisis  IKE,  identifikasi  peluang  konservasi energi  melalui  pendekatan  financial  assessment.  Analisis deskriptif  merupakan  metode  analisis  yang  digunakan dengan  tujuan  untuk  memperoleh  gambaran  secara mendalam dan objektif mengenai objek penelitian.
Perhitungan  dan  analisis  intensitas  konsumsi  energi listrik dilakukan dengan cara membandingkan energi yang digunakan  selama  satu  tahun  atau  per  bulan  dengan  luas bangunan gedung. Kemudian, hasil perhitungan dibandingkan dengan standar yang telah ditetapkan dalam Standar  Nasional Indonesia. 3.5.4. Analisis peluang hemat energi.
Apabila  peluang  hemat  energi  ini  telah  dikenali sebelumnya,  maka  perlu  di  tindaklanjuti  dengan  analisis peluang  hemat energi,  yaitu dengan cara  membandingkan potensi  perolehan  hemat  energi  dengan  biaya  yang  harus dibayar  untuk  pelaksanaan  rencana  penghematan  energi yang  direkomendasikan.  Analisis  peluang  hemat  energi dilakukan dengan usaha–usaha:
a. Mengurangi  sekecil  mungkin  pemakaian  energi  ( mengurangi kW dan jam operasi)
b. Memperbaiki kinerja peralatan
c. Penjadwalan    jam  pelajaran  di  gedung  praktik  untuk menjaga  keseimbangan  pemakaian  konsumsi  daya listrik tiga phasa.
2. Pemanfaatan energi yaitu di dalamnya terdapat
a. Langkah-langkah  perbaikan  efisiensi  penggunaan energi  tanpa  biaya,  misalnya  merubah  prosedur pengoperasian.
b. Langkah-langkah perbaikan dengan biaya yang rendah.
3.6. Tata Cara Pengambilan Data
3.6.1.  Pengukuran Optimasi Pemakaian Daya Listrik
Prosedur umum perhitungan besarnya pemakaian daya listrik  untuk  system  penerangan  buatan  dalam  rangka penghematan energi sebagai berikut :
a. Menentukan  tingkat  penerangan  rata-rata  (lux)  sesuai dengan fungsi ruangan.
b. Menghitung  jumlah  Fluks  Luminus  (lumen)  dan jumlah lampu yang diperlukan.
c. Menghitung  jumlah  daya  terpasang  dan  memeriksa apakah  daya  terpasang  per  meter  persegi  tidak melampaui angka maksimum yang telah ditentukan.
3.6.2  Pengukuran Sistem Tata Udara
Perhitungan  untuk  mengevaluasi  sistem  tata  udara keseluruhan  meliputi  pengukuran  kapasitas  pendingin pada  evaporator,  pengukuran  seluruh  daya  listrik  yang diperlukan  untuk  menyelenggarakan  kenyamanan  dalam gedung tersebut.
3.6.3. Konservasi Energi Peralatan Praktik
Adapun  pelaksanaan konservasi energi pada peralatan praktik yakni :
a. Pencatatan berbagai  macam peralatan tiap-tiap gedung praktik dengan kapasitasnya dan berapa lama kira-kira pemakaian dalam sistem pengamatan.
b. Pengamatan  secara rutin konsumsi energi  listrik  untuk pemakaian seluruh gedung (dengan kWh meter).
c. Pencatatan  secara  rutin  nilai  tagihan  PLN  yang diterima tiap bulan.
d. Pencatatan lain sehubungan dengan adanya optimalisasi,  standarisasi  peralatan  gedung  praktik serta cara-cara pengelolaannya.
3.7. Variabel Penelitian.
Variabel  penelitian  meliputi  jumlah  pemakaian  energi berdasarkan audit energi awal dan audit energi  rinci, serta peluang  penghematan  berdasarkan  kondisi  dilapangan. Pada  audit  energi  awal  akan  dihitung  besarnya  intensitas konsumsi  energi  (  IKE  )  berdasarkan  observasi penggunaan  energi  listrik  secara  detail  dengan  berbagai peralatan yang mengkonsumsi  energi listrik  dan penggunaannya.
Dalam  analisa  pemakaian  energi  listrik  di  sekolah, beberapa  variable  menjadi  perhatian  karena  dapat memberikan  kontribusi  penghematan  energi  listrik  yaitu kecenderungan pemakaian energi listrik pada penjadwalan jam  pembelajaran  praktik.  Disini  akan  diamati  apakah pemakaian  energi  listrik  meningkat  pada  hari  tertentu. Profil  beban  harian  ini  akan  dapat  diketahui  kapasitas pemakaian  pada  saat  beban  puncak  (WBP)  dan  pada  saat di luar beban puncak (LWBP). Bila pada WBP beban hari tertentu dari penjadwalan pembelajaran lebih tinggi, maka akan  dipelajari  kemungkinan  untuk  menggeser  jadwal pemakaian    gedung  praktik  supaya  beraktivitas  pada  saat di luar beban puncak (LWBP).

## 4. Pengukuran dan Analisis Hasil Pengukuran
4.1. Pengukuran.
Dalam penelitian ini, pengukuran arus dan beban listrik dilakukan  di  gedung  praktik  SMK  Negeri  2  Pontianak sebagai berikut :
1. Bengkel Teknik Otomotif.
2. Bengkel Teknik Ketenagalistrikan.
3. Bengkel Teknik Elektronika.
4. Bengkel Teknik Gambar.
5. Bengkel Broadcasting.
6. Bengkel komputer
Besar  tarif  daya  listrik  yang  ditetapkan  oleh kementerian Energi Sumber Daya Mineral (ESDM) tahun 2016 diperlihatkan pada tabel 2.
Tabel 2. Nilai Tarif Daya Listrik pada Tahun 2016.
No. Golongan Tarif Daya Tarif 1. Rumah Tangga Per kWh R-1/TR 1.300 VA Rp 1.392 R-1/TR 2.200 VA Rp 1.392 R-2/TR 3.500 VA- 5.500 VA Rp 1.392 R-3/TR 6.600 VA Rp 1.392 2. Bisnis B-2/TR 6.600 VA - 200 kVA Rp 1.392
B-3/TM di atas 200 kVA Rp 1.071 3. Industri I-3/TM di atas 200 kVA Rp 1.071 I-4/TT 30.000 kVA ke atas Rp 959 Gedung pemerintah P-1/TR 6.600 VA - 200 kVA Rp 1.392 P-2/TM di atas 200 kVA Rp1.071

## TR: Tegangan Rendah,  TM: Tegangan Menengah, TT: Tegangan Tinggi
SMK  Negeri  2  Pontianak  adalah  lembaga  pemerintah di  bawah  naungan  kementerian  pendidikan  nasional dengan  nomor  ID  pelanggan  211.000.395.939  dan  tarif daya  S2/  82500  VA,  sehingga  tarif  listrik  yang  di berlakukan  terhadap  gedung  SMK  Negeri  2  Pontianak adalah  golongan  tarif  gedung  pemerintah  yaitu  P-1/TR dengan daya 6600 VA – 200 kVA.
Sumber : Olahan Data ( 2017 ) Gambar 4. Grafik tagihan listrik bulanan tahun 2016 SMK Negeri 2 Pontianak.
Setiap  gedung  mempunyai  beberapa  ruangan  sesuai dengan penggunaan untuk praktik program  studi  tersebut. Ukuran  masing-masing  gedung  praktik  SMK  Negeri  2 Pontianak diperlihatkan pada grafik.

## Sumber : Olahan Data ( 2017 )
Gambar 5. Grafik luas masing-masing gedung praktik SMK Negeri 2   Pontianak.
Peralatan praktik disetiap jurusan mempunyai karakteristik  yang  berbeda  sesuai  kebutuhan  mata pelajaran program studi tersebut. Pada umumnya peralatan praktik  bengkel  yang  banyak  mengkonsumsi  daya  adalah peralatan  yang  menggunakan  motor  induksi  baik  satu phasa  maupun  tiga  phasa.  Rekapitulasi  jumlah  peralatan praktik  dan  kapasitas  daya  per-unit  sesuai  name  plate masing-masing peralatan diperlihatkan pada tabel 3.
Tabel 3. Rekapitulasi Daftar Peralatan Praktik SMK  Negeri 2 Pontianak.
Sumber : Olahan Data ( 2017 )
Penerangan (lampu) di gedung praktik pada umumnya menggunakan  lampu TL 2x40W dalam satu armature dan instalasinya  masih  belum  ada  perombakan.  Pendingin udara  (AC)  masih  terbatas  penggunaannya,  hanya sebagian  ruangan    yang  menggunakan  ac  misalnya ruangan  guru  dan  ruangan  komputer.    Dibawah  ini diperlihatkan  jumlah  dan  besar  konsumsi  energi  listrik penerangan dan pendingin di masing-masing ruangan.
0 2000000 4000000 6000000 8000000 10000000 Ta gi h an (R p ) Bulan Tagihan Listrik 2016 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 1 2 3 4 5 6 7 Lu as m 2 Nomor Gedung Grafik Luas Gedung Praktik
Tabel 4. Besaran kebutuhan energi listrik di gedung praktik SMK Negeri 2  Pontianak.
Sumber : Olahan Data ( 2017 )
Gambar 6. Persentase kebutuhan energi listrik di gedung praktik SMK Negeri 2 Pontianak. Tabel. 5. Konsumsi energi berdasarkan luas dan kondisi ruangan

## Sumber : Olahan Data ( 2017 )
Pengukuran  arus  listrik  dilakukan  pada  panel pembagian  daya  tiga  phasa  dari  sumber  PLN  ke  masing- masing  gedung  praktik.  Alat  ukur  yang  digunakan  yaitu tang  ampere,  volt  meter  dan  ampere  meter  yang  sebelum mengukur  terlebih  dahulu  di  kalibrasi.  Pembagian  daya listrik  dari  panel  utama  ke  masing-masing  sub  panel  ke gedung praktik terdiri dari empat jalur yaitu :
1. Jalur 1 ke gedung praktik otomotif.
2. Jalur 2 ke gedung praktik ketenagalistrikan.
3. Jalur  3  ke  gedung  praktik  elektronika,  gedung gambar, gedung broad casting.
4. Jalur 4 ke gedung praktik computer.
Untuk  melakukan  perhitungan  besarnya  konsumsi  energi listrik di  asumsikan tegangan 380  Volt dengan  factor daya sebesar 0.90.
Gambar 7. Grafik konsumsi energi harian di gedung praktik.
Besar  Intensitas  konsumsi  energi  tiap  gedung diperlihatkan pada tabel 6.
Tabel 6. Tabel intensitas konsumsi energi (IKE) masing-masing gedung praktik SMKN 2 Pontianak .
Sumber : Olahan Data ( 2017 )
kWh.tahun = 8 jam/hr, 5 hari,52minggu/tahun. 4.2. Analisa Hasil Pengukuran.
Profil  konsumsi  penggunaan  energi  listrik  total  di gedung praktik SMK Negeri 2 Pontianak pada tahun 2016 mencapai  58616.50287  kWh  dengan  nilai  total  biaya  Rp. 81.594.172.  Rata-rata penggunaan energi listrik 4884.709 kWh  per  bulan  dengan  rata-rata  biaya  listrik  bulanan  Rp. 6.799.514. Besarnya konsumsi dan biaya yang dibayarkan untuk  energi  listrik  pada  tahun  2016  berfluktuasi,  tetapi cenderung  mengalami  stagnan.  Hal  ini  disebabkan  oleh banyaknya  kegiatan  yang  dilakukan  pada  bulan-bulan tertentu,  namun  cenderung  menurun  pada  akhir  semester dan akhir tahun. Intensitas konsumsi energi apabila dilihat dari  aspek  IKE,  penggunaan  energi  pada  SMK  Negeri  2 Pontianak  masih  tergolong  sangat  efisien.  Hal  ini dibuktikan dengan rata-rata IKE 8.29 kWh/ 𝑚 2 /bulan. Nilai IKE  yang  ditetapkan  oleh  SNI  6390:2011  untuk  ruangan yang  dikondisikan  adalah  8.5–14  KWh/ 𝑚 2 //bulan.  Oleh karena  itu, gedung SMK Negeri 2 Pontianak termasuk ke dalam  kategori  gedung  perkantoran  hemat  energi.  Profil beban  listrik  harian  menunjukkan  bahwa  terdapat  sedikit
12% 20% 41% 14% 5% 8% Persentase Kebutuhan Energi Listrik di Gedung Praktik SMK Negeri 2 Pontianak Kelistrikan
Elektronika
Otomotif Komputer Gambar Broadcasting 61000 62000 63000 64000 65000 66000 67000 68000 K o n su m si E n e rgi ( W att ) Hari Grafik Konsumsi Energi Harian
ketidaksesuaian  beban  antara  hari  senin  sampai  dengan hari  jumat  sehingga  perlu  penjadwalan  penggunaan gedung  praktik  dengan  memperhatikan  besaran  konsumsi energi  listrik  di  setiap  kompetensi  keahlian.  Beban  listrik di  sekolah  pada  umumnya  mulai  dinyalakan  pada  pukul 07.00 WIB dan dimatikan pada pukul 16.00 WIB.
Peluang  penghematan  energi  dengan  cara  tidak menyalakan  lampu  pada  saat  cuaca  cerah  karena  rata-rata ruangan  mendapatkan  cahaya  matahari  yang  cukup melalui  jendela kaca karena tidak terlindungi oleh pohon, kita perkirakan  jam 10.00  WIB sampai dengan  jam 14.00 WIB sekitar empat jam maka total daya lampu 4x19,120 = 76,48  kWh/hari.  Jika  tarif  daya    listrik  per  kWh  adalah Rp1467,28,  (tarif  tenaga  listrik  2017  oleh  PLN  )  jumlah energi  yang  bisa  dihemat  dalam  seminggu  adalah  76,48 kWh x 5 hari x Rp1467,28, = Rp561.087.867 per minggu atau  sebesar  Rp29.176.569,344  per  tahun.  Konsumsi energi  listrik  pada  pendingin  ruangan  (AC)  tidak  begitu besar  dibanding  konsumsi  energi  listrik  peralatan  lainnya disebabkan  penggunaan  AC  hanya  pada  ruangan  tertentu saja.

## 5. Kesimpulan
1. Hasil manajemen beban pada SMK Negeri 2 Pontianak menunjukkan bahwa pengurangan tingkat pencahayaan,  mementukan  waktu  dari  penggunaan peralatan  dan  perlengkapan  (  penjadwalan  pemakaian gedung  )  dapat  menghindari  beban  puncak  dan mengefektifkan  berbagai  jenis  penggunaan  sarana  dan juga mengurangi pembayaran tagihan listrik.
2. Pada  hasil  perhitungan,  IKE  yang  didapat  99.75 kWh/m²/tahun  belum  melebihi  dari  standard  IKE. Standar  IKE  untuk  gedung  perkantoran  sekolah  yaitu batas bawah 195 kWh/m²/tahun, acuan 235 kWh/m²/tahun  dan  batas  atas  265  kWh/m²/tahun.  Jadi penggunaan peralatan listriknya masih bisa ditingkatkan lagi atau lebih dimaksimalkan.
3. Pada  penyusunan  jadwal  proses  belajar  mengajar dalam  penggunaan  ruangan  di  gedung  praktik mempengaruhi keseimbangan beban.

## Referensi
[1].  Wayne  C  Turner  dan  Steve  Doty.2006.  Energy Management Handbook. Sixth Edition.
[2].  Thumann, Albert,P.E.,C.E.M & William J. Younger,C.E.M.2003.  Handbook  Of  Energi  Audits.  Sixth Edition.
[3].  Zuhal. 1991, Dasar Tenaga Listrik. Bandung ITB.
[4].  Sulasno. Ir. 1991, Teknik Tenaga Listrik. Semarang. Satya Wacana.
[4].  Gellings,  P.E.,  and  J.H.  Chamberlin.  1993. “Demand  Side Management, Concepts & Methods”. Oklahama : Pennwell Publishing Company
[5].  Magdalena,  M,  2009.      Menekan  Konsumsi  dengan  Audit Energi.  13  Juni  2009.    Diakses  09  November  2017  dari http://puspiptek.info/?nq =id /node/359
[6].  Menteri  Energy  Sumber  Daya  Mineral  Indonesia.    2012. Nilai  IKE  Standar  di  Bangunan  Gedung  Perkantoran Pemerintah  Berdasarkan  Permen  ESDM  No.  13/2012. Sumber : http://prokum.esdm.go.id /permen/2012/.pdf
[7].  Badan  Standardisasi  Nasional,  2000,  SNI  03-6196-2000, “Prosedur Audit Energi Pada Bangunan Gedung”, Jakarta, BSN
[8].  Departemen Pendidikan  Nasional,  2006,  “Teknik Penghematan  Energi  Pada  Rumah  Tangga  dan  Gedung”, Jakarta, DPN