Pengaruh Penyuluhan Menggunakan Media  Audio Visual Terhadap Pengetahuan Bahaya Pediculus Capitis pada Siswa di SD
Nesti Yunita 1 , Deli Lilia 2 * 1,2,3 STIKes Al-Ma'arif Baturaja *Coresponding author: nestijones896@gmail.com ,  delia@stikesalmaarif.ac.id 2 *
Info Artikel Abstrak Disubmit 26-09-2023 Direvisi 30-11-2023 Diterbitkan 30-11-2023 Kata Kunci:
Penyuluhan Kesehatan, Media
Audio Visual, Pediculus capitis P-ISSN : 2086-3292 E-ISSN : 2655-9900 Pendahuluan:  Penyakit  yang  di  sebabkan  oleh  parasit  disebut  dengan
Pediculus capitis menggigit kulit kepala, sehingga menimbulkan rasa gatal, infeksi,  dan  tidak  percaya  diri  karena  dijauhi  teman-temannya.  Pediculus capitis menyerang kulit kepala dimana telurnya sering dijumpai pada regio occipital  dan  retro  auricular.  Gatal  merupakan  gejala  utama  dari Pediculosis  capitis.  Metode:  Desain  penelitian  yang  digunakan  adalah desain penelitian Quasi Eksperimen Pre Test dan Post Test. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas 1 sampai dengan kelas 5 sebanyak 40 siswa SD N 17  Harapan  Jaya  Muara  Enim..  Sampel  dalam  penelitian  ini  adalah  siswa kelas 1 sampai dengan kelas 5  SD N 17 Harapan  Jaya  Muara Enim. Hasil: Berdasarkan  analisis  dapat  diketahui  nilai  rata-rata  siswa  sebelum penyuluhan 6,90 dari 20 soal. Nilai paling tinggi 10 dan yang paling rendah 4. Nilai yang paling banyak di peroleh siswa 7. Berdasarkan analisis dapat diketahui nilai rata-rata siswa setelah penyuluhan 16,48 dari 20 soal. Nilai paling  tinggi  20  dan  yang  paling  rendah  12.  Nilai  yang  paling  banyak  di peroleh  siswa  18.  Kesimpulan:  Berdasarkan  analisis  diketahui  Nilai  rata- rata setelah  post  test 16,48 ≥ nilai pre test 6,90. Hasil  analisis bivariat di peroleh  p  value  0,000.  Artinya  ada  perbedaan  rerata  nilai  siswa  sebelum dan sesudah penyuluhan. Abstract Keywords: Health Education, Audio Visual Media, Pediculus capitis. /Introduction: A disease caused by a parasite called Pediculus capitis bites the  scalp,  causing  itching,  infection,  and  self-doubt  because  of  being shunned by friends. Pediculus capitis attacks the scalp where the eggs are often found in the occipital and retro-auricular regions. Itching is the main symptom  of  Pediculosis  capitis.  Method:  The  research  design  used  was  a Quasi-Experimental  Pre-Test  and  Post-  Test  research  design.  The population in this study were grades 1 to grade 5 of 181 students at SD N 17  Harapan  Jaya  Muara  Enim.  The  samples  in  this  study  were  students from grades 1 to grade 5 SD N 17 Harapan Jaya Muara Enim. Results: Based on  the  analysis,  it  can  be  seen  that  the  average  value  of  students  before counseling  was 6.90  out of  20  questions. The highest score is 10 and the lowest is 4. The score that students get the most is 7. Based on the analysis, it can be seen that the average score of students after counseling is 16.48 out  of  20  questions.  The  highest  score  is  20  and  the  lowest  is  12.  The highest score obtained by students is 18. Conclusion: Based on the analysis it is known that the average value after the post test is 16.48 ≥ the pre test value is 6.90. The results of bivariate analysis obtained a p value of 0.000. This means that there is a difference in the average value of students before and after counseling

## MEDIA INFORMASI

## Unit Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Tasikmalaya
https://ejurnal2.poltekkestasikmalaya.ac.id/index.php/bmi

## PENDAHULUAN
Penyakit yang di sebabkan oleh parasit disebut dengan Pediculus capitis menggigit kulit kepala, sehingga  menimbulkan  rasa  gatal,  infeksi,  dan  tidak  percaya  diri  karena  dijauhi  teman-temannya (Islami et al .,  2020). Pediculus capitis menyerang  kulit  kepala  dimana  telurnya  sering  dijumpai  pada regio occipital dan retro auricular .  Gatal  merupakan  gejala  utama  dari Pediculosis Capitis (Fitri et al., 2019).
Penyakit Pediculus capitis merupakan  endemik  yang  banyak  terdapat  secara  global  di  negara maju dan berkembang yang  beriklim tropis dan subtropik. Prevalensi rata-rata Pediculus capitis pada anak usia sekolah dasar di Belgia 8,9%, di India 16,59% di Mesir prevalensinya sebesar 58,9%, Iran ditemukan 4,7%, dan di Argentina yaitu 81,9% (Supriyatna, 2019). Di Amerika Serikat setiap tahunnya menginfeksi  6  hingga  12  juta  orang.  Di  Turki  sebanyak  69,5%  dan  Libia  78,6%.  Di  negara berkembang seperti Malaysia 35% dan Thailand 23,48% (Suwandi, 2020). Secara keseluruhan sering terjadi pada siswa yang lebih muda di seluruh dunia, mengingat informasi terbaru yang dirinci lebih dari 12 juta wanita muda, terutama dalam rentang usia 5 – 13 tahun memiliki penyebaran Pediculosis capitis
Di Indonesia belum  ada angka yang pasti mengenai  terjadinya infeksi Pediculosis capitis. Pada tahun  2010-2019,  Persentase  penderita Pediculosis  capitis di  Indonesia  mencapai  20%. Pediculosis capitis secara  nasional  adalah  sebesar  15,3%  tertinggi  di  Sumatera  Utara  sedangkan  terendah  di Kepulauan Bangka 5,3%. Dari data tersebut sebanyak 20% dialami oleh anak-anak sekolah dasar, 17% dialami oleh remaja dan 9% dialami oleh dewasa. Menurut Suwandi di Indonesia diperkirakan yaitu 15% anak usia belajar terinfeksi Pediculosis capitis (Suwandi, 2020). Pada penelitian sebelumnya oleh Muhajir,  Arisandi  dan  Prasetyaningsih  di  Kampung  Gampingan  RW  XI  Yogyakarta  dengan  rentang anak  usia  9-14  tahun  sebanyak  86,84%  terkena Pediculosis capitis. Sementara  itu,  di  Desa Cempaka Banjar  Baru  sebesar  19,87%  pada  anak  Sekolah  Dasar  (SD)  terkena Pediculosis  capitis yang  telah dilakukan  penelitian  oleh  Wahdah  Norsiah  dan  Rifqah.  Dan  Tahun  2019  penelitian  yang  dilakukan oleh  Nani Indah Hardiyanti pada santriwati di Pesantren Jabal An-Nur Al-Islam Bandar Lampung di temukan 44,6% terkena Pediculosis capitis (Hardiyanti, 2019). Berdasarkan penelitian yang dilakukan sekitar kota Yogyakarta di dapatkan kesimpulan bahwa anak-anak yang menderita Pediculosis capitis yaitu  19,6%.  Di  kota  Medan  Kecamatan  Medan  Selayang  angka  Kejadian Pediculosis  capitis 35,1% (Miguna,  2020). Prevalensi Riskesdas  2018 Pediculosis .  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  kurangnya pengetahuan dalam personal hygiene yang belum dapat di terapkan masyarakat sehari-harinya Personal hygiene yang  buruk  merupakan  faktor  utama  yang  mempermudah  infeksi  masuk  ke anggota  tubuh  baik  kulit  kepala  dan  rambut  maupun  anggota  badan  lainnya  pada  tubuh  manusia, seperti halnya infestasi Pediculus capitis pada rambut kepala (Islami et al. , 2020). Penularan Pediculus capitis mudah terjadi melalui kontak langsung antar kepala. Penularan juga bisa terjadi melalui barang-barang yang berhubungan dengan kepala yang dipakai bersama-sama atau bergantian,  terlebih  apabila  kebersihan  lingkungannya  kurang  .  Faktor  yang  memicu  penularan Pediculus capitis di antaranya faktor sosio-ekonomi, usia, kepadatan penduduk, karakteristik individu (panjang  rambut  dan  tipe  rambut),  tingkat  pengetahuan,  dan  kebersihan  diri  dan  lingkungan. Pengetahuan  mengenai  PHBS  dan Pediculus  capitis di  sekolah  terbatas,  sedangkan  tindakan pencegahan  penularan Pediculus capitis dapat  dilaksanakan  secara  baik  dan  benar  apabila  memiliki pengetahuan yang cukup mengenai hal tersebut (Nurmatialila et al ., 2019).
Pediculus  capitis adalah  suatu  parasit  yang  terdapat  pada  rambut  atau  kepala  manusia  dan menghabiskan  seluruh  siklus  hidupnya  dimanusia  (Braunwald,  2019). Pediculus  capitis dapat menginfeksi  secara  cepat  dengan  kontak  langsung  ataupun  tidak  langsung  karena Pediculus capitis tersebut tidak bisa loncat maupun terbang. Penyebaran berlangsung dengan cepat pada  lingkungan yang padat penduduk dan kurang baik (Nurrarif, 2019) Peningkatan  pengetahuan  siswa  dapat  dilakukan  melalui  upaya  promosi  kesehatan.  Tingkat pengetahuan  yang  baik  serta  dapat  menerapkan  pengetahuan  tentang Pediculus capitis maka  akan membentuk perilaku atau tindakan untuk mencegah dan memberantas terjadinya Pediculus capitis di sekolah (Wulandara et al., 2022).
Penyuluhan  diperlukan  untuk  mengurangi  angka  kejadian Pediculus  capitis Penyuluhan dilakukan  dengan  cara  menyebarkan  pesan,  menanamkan  keyakinan,  sehingga  pesuluh  melakukan suatu anjuran  yang ada hubungannya dengan kesehatan. Pesan dan informasi yang dapat disalurkan melalui  media  audiovisual  dapat  berupa  pesan  verbal  dan  nonverbal  yang  mengandalkan  baik
penglihatan maupun pendengaran sehingga lebih menarik perhatian (Islami et al. , 2020). Kata media berasal dari bahasa latin medius yang  secara harfiah berarti „tengah‟, ‟perantara‟ atau „pengantar‟. Dalam  bahasa Arab,  media  adalah  perantara  atau  pengantar  pesan  dari  pengirim  kepada  penerima pesan (Fitriana, 2019).
Media  penyuluhan  kesehatan  yang  sering  digunakan  adalah  media  audiovisual.  Media  audio visual  merupakan  media  yang  dapat  didengar  ( audible )  dan  dapat  dilihat  ( visible ).  Setiap  peserta didik mempunyai cara berbeda dalam menerima pembelajaran, ada yang  melalui pendengaran atau penglihatan saja.  Oleh  karena itu, media audio  visual dapat  digunakan untuk mempercepat  peserta didik menerima pelajaran dan proses pembelajaran menjadi  lebih menyenangkan (Emira et al., 2022). Ketika  menggunakan  media  visual, regio otak  yang  memproses  informasi  yaitu regio  lobus oksipitalis pada  bagian  belakang  kepala,  sedangkan  saat  menggunakan  media  audio  saja, regio otak yang  terlibat  yaitu region temporalis yang  terletak  di  sisi  kanan  dan  sisi  kiri  otak  yang  merupakan pusat  bahasa.  Dengan  itu,  semakin  banyak      bagian      otak  yang  terlibat  maka  akan  lebih memudahkan otak untuk dapat menyimpan informasi  (Emira et al. , 2022).
Perilaku individu dipengaruhi oleh pengetahuan individu itu sendiri, Baik pengetahuan tentang kesehatan dan lainnya. Pengetahuan tentang personal hygiene adalah suatu hal dasar danpenting bagi setiap  individu.  Hal  ini  untuk  mejaga,  meningkatkan  kesehatan.  Tingginya  kejadian Pediculosis capitis pada anak sekolah salah satu penyebabnya adalah kurangnya informasi yang tersedia tentang ektoparasit di lingkungan sekolah (Setyoasih & Suryani, 2016). Personal hygiene yang buruk adalah factor utama yanag dapat memeprmudah terjadinya infeksi di anggota tubuh manusia baik kulit kepala dan rambut atau bagian tubuh yang lainnya.
Anak-anak sekolah merupakan populasi yang paling sering terinfestasi di banding populasi lain. Berdasarkan survey awal dari 38 sekolah dasar hanya SD N 17 Harapan Jaya yang siswanya banyak terinfestasi Pediculus capitis karena  mempunyai  pengetahuan  tentang personal hygiene yang  kurang baik, seperti keramas yang hanya 1x seminggu dan saling pinjam atau tukar accessories rambut

## METODE
Rancangan  penelitian  yang  digunakan  adalah Quasi Eksperimen Pre Test dan Post Test dengan yaitu penelitian eksperimen yang di laksanakan pada satu kelompok saja yang dinamakan kelompok eksperimen  tanpa  ada  kelompok  pembanding  atau  kelompok  control.  Desain  Penelitian Desain One Group Pre Test dan Post Test yaitu penelitian eksperimen yang dilaksanakan pada satu kelompok saja yang  dipilih  secara  random  dan  tidak  dilakukan  tes  kestabilan  dan  kejelasan  keadaan  kelompok sebelum dan setelah diberikan perlakuan.
Populasi dalam penelitian ini adalah  kelas 1 sampai dengan kelas 5 sebanyak 142 siswa SD N 17 Harapan  Jaya  Muara  Enim.  Teknik  pengambilan  sampel  penelitian  ini  menggunakan  metode Total Sampling. Menurut Sugiyono (2016) Accidental sampling adalah mengambil responden sebagai sampel berdasarkan  kebetulan,  yaitu  siapa  saja  yang  secara  kebetulan  bertemu  dengan  peneliti  dapat digunakan  sebagai  sampel  bila  orang  yang  kebetulan  ditemui  cocok sebagai  sumber  data.  Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas 1 sampai dengan kelas 5 SD N 17 Harapan Jaya Muara Enim Tempat  penelitian ini  dilakukan  di  SD N  17  Harapan  Jaya  Muara  Enim.    Pengambilan  data  ini dilakukan pada bulan Februari - Juni 2023. Analisa bivariat yang dipakai yaitu apabila data yang di peroleh memenuhi syarat parametric (data homogen dan data normal) maka analisis yang dipakai adalah analisis uji rerata dua kelompok ( paired t- test ). Apabila data tidak memenuhi syarat parametric (data  tidak  normal dan  atau  tidak homogen )  maka  analisis  yang  dipakai analisis wilcoxon signed rank test.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Gambaran umum responden Karakteristik Responden Berdasarkan Umur Tabel 1 Karakteristik Responden Berdasarkan umur siswa/i dalam Penyuluhan Kesehatan menggunakan Media Audio Visual terhadap Bahaya Pediculus capitis Umur Frekuensi Persentase (%) 8 3 7,5 9 23 57,5 10 7 17,5 11 7 17,5 Total 40 100.0
Dari tabel 1 dapat dilihat usia terendah responden yaitu 8 tahun dengan jumlah 3 (7,5%) dan tertinggi 11 tahun dengan jumlah 7 (17,5%) Sedangkan usia terbanyak adalah 9 tahun dengan jumlah 23 (57,5%).

## Karakteristik Responden Bedasarkan Kelas
Tabel 2 Karakteristik Responden Berdasarkan kelas siswa/i dalam Penyuluhan Kesehatan menggunakan Media Audio Visual terhadap Bahaya Pediculus capitis Kelas Frekuensi Persentase (%) 3 24 60,0 4 8 20,0 5 8 20,0 Total 40 100.0
Dari  tabel  2  dapat  dilihat  kelas  yang  paling  banyak  siswa/i  yaitu  kelas  3  dengan  jumlah  24 (60,0%) dan kelas dengan jumlah siswa/i paling sedikit kelas 4 dan 5 jumlah 8 (20,0%).

## Hasil analisis univariat
Karakteristik Responden Menurut Nilai Rata-Rata Pre Test Penyuluhan
Tabel 3 Hasil Nilai Pengetahuan Siswa Sebelum Penyuluhan Kesehatan Menggunakan Media Audio Visual Terhadap Bahaya Pediculus capitis Nila9  Frekuensi (%) Statistik 4 1 2,5 Pre Test 5 8 20,0 N Valid 40 6 7 17,5 Missing 0 7 11 27,5 Mean 6,90 8 5 12,5 Median 7.00 9 7 17,5 Mode 7 10 1 2,5 Std. Deviation 1.516 Minimum 4 Total 40 100,0 Maximum 10
Berdasarkan  tabel  3  dapat  diketahui  nilai  rata-rata  siswa/i  sebelum  penyuluhan  6,90  dari  20 soal. Nilai paling tinggi 10 dan yang paling rendah 4 dan nilai yang paling banyak di peroleh siswa 7.
Karakteristik Responden Menurut Nilai Rata-Rata Post Test Penyuluhan Tabel 4 Hasil Nilai Pengetahuan Siswa Setelah Penyuluhan Kesehatan Menggunakan Media
Audio Visual Terhadap Bahaya Pediculus capitis Nilai  Frekuensi (%) Statistic 12 2 5,0 Pre Test Post Test 13 3 7,5 Valid 40 40 14 6 15,0 Missing 0 0 15 4 10,0 Mean 6,90 16,48 16 4 10,0 Median 7.00 17,00 17 4 10,0 Mode 7 18 18 19 7 6
17,5
15,0 Std. Deviatio n Minimum 1,516 4 2,418 12 20 4 10,0 Maximum 10 20 Total 40 100
Berdasarkan tabel 4 dapat diketahui nilai rata-rata siswa setelah penyuluhan 16,48 dari 20 soal. Nilai paling tinggi 20 dan  yang paling rendah 12 dan nilai yang paling banyak di peroleh siswa 18

## Hasil Analisa Bivariat
Berdasarkan  hasil  analisis  terlebih  dahulu  dilakukan  uji  normalitas  sebelum  penyuluhan diperoleh ρ value 0,339 dan setelah penyuluhan diperoleh 0,252 (>0,05) artinya datanya normal. Hasil uji  homogenitas  sebelum  dilakukan  penyuluhan  diperoleh ρ  value 0,348  (>0,05).  Artinya  data homogen.  Berdasarkan  hasil  tersebut memenuhi syarat  analisis  parametric.  Oleh  karena  itu  analisis data yang diigunakan adalah uji paired t test . Berdasarkan  hasil  uji  statistic paired  t  test didapatkan  rata-rata  pengetahuan  siswa  sebelum diberikan penyuluhan (pre test) adalah 6,90 Pada pengukuran kedua didapat rata-rata pengetahuan siswa  sesudah  diberikan  penyuluhan  (post  test)  adalah  16,48.  Hasil  uji  statistic paired  t  test di dapatkan ρ value 0,000 artinya ada perbedaan yang signifikan pengetahuan siswa antara sebelum (pre test)  diberikan  penyuluhan  dan  sesudah  diberikan  penyuluhan  (post  test).  Maka  dapat  disimpulkan ada  perbedaan  rerata  nilai  pengetahuan  sebelum  dan  sesudah  penyuluhan  kesehatan  dengan menggunakan media audio visual terhadap bahaya Pediculus capitis sebelum dan sesudah yaitu tidak sama,  atau  secara  statistic  mengalami  peningkatan  dengan  kata  lain  penyuluhan  berpengaruh terhadap  Pengetahuan  bahaya Pediculus  capitis pada  siswa  di  SD  N  17  Harapan  Jaya  Muara  Enim Tahun 2023.
Penelitian  ini  sejalan  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Gunawan  tahun  2020  tentang Pengaruh Promosi Kesehatan Dengan Media Video Terhadap Pengetahuan Pediculus capitis Pada anak- anak sekolah Di Wilayah Kerja Puskesmas Telaga Dewa Kota Bengkulu Hasil uji statistik penelitian ini dengan  menggunakan  uji paired t test diperoleh  nilai p value 0.000  ≤  0.05  berarti  signifikan.  Yang berarti  ada  pengaruh  penyuluhan  kesehatan  dengan  media  audio  visual  terhadap  pengetahuan Pediculus  capitis pada  masyarakat  di  wilayah  kerja  Puskesmas  Telaga  Dewa  Kota  Bengkulu. Pengetahuan meupakan segala sesuatu yang diketahui  seseorang yang ada dikepala kita. Kita dapat mengetahui  sesuatu  berdasarkan  pengalaman-  pengalaman,  kita  juga  menjadi  tahu  karena  kita diberitahu oleh orang lain.
Pengetahuan juga didapatkan dari tradisi. Selain Pengetahuan merupakan hasil “Tahu“ dan ini terjadi  setelah  orang  melakukan  pengindraan  terhadap  suatu  objek  tertentu.  Pengindraan  terjadi melalui pancaindra  manusia  yakni:  penglihatan,  pendengaran,  penciuman,  rasa  dan raba.  Sebagian besar  pengetahuan  manusia  diperoleh  melalui  mata  dan  telinga  (Notoatmodjo,  2018).  Penyuluhan kesehatan pada hakikatnya adalah suatu kegiatan atau usaha menyampaikan pesan kesehatan kepada
masyarakat,  kelompok  atau  individu.  Dengan  harapan  bahwa  dengan  adanya  pesan  tersebut,  maka masyarakat,  kelompok  atau  individu  dapat  memperoleh  pengetahuan  tentang  kesehatan  yang  lebih baik. Pengetahuan tersebut pada akhirnya diharapkan dapat berpengaruh terhadap perilaku. Dengan kata lain dengan adanya penyuluhan kesehatan tersebut diharapkan dapat membawa akibat terhadap perubahan  perilaku  kesehatan  dari  sasaran  Promosi  kesehatan dapat  diberikan  kepada  seluruh sasaran,  namun  harus  menggunakan  metode  yang  tepat  agar  informasi  yang  diberikan  dapat diterima dengan baik (Notoadmojo, 2018).
Penyuluhan  kesehatan  dapat  dilakukan  dengan  berbagai  metode,  dan  metode  tersebut membutuhkan  media  atau  alat  peraga.  Media  atau  alat  peraga  dalam  pendidikan  kesehatan  dapat diartikan  sebagai  alat  bantu pendidikan  kesehatan  yang  dapat  dilihat,  didengar,  diraba,  dirasa  atau dicium, untuk memperlancar komunikasi dan penyebarluasan informasi. Media. (Notoadmojo, 2018).
Banyak  faktor  yang  dapat  mempengaruhi  terjadinya Pediculus  capitis ,  salah  satunya  adalah pengetahuan yang rendah  mengenai Pediculus capitis terutama mengenai gejala, cara penularan, serta pengobatan. Pengetahuan dapat digunakan untuk mengubah keadaan dan perilaku seseorang menjadi perilaku  positif.  Memiliki  pengetahuan  mengenai Pediculus  capitis dan  menerapkan  pengetahuan tersebut dapat membantu mencegah serta mengobati Pediculus capitis ( Nurmatialila et al., 2019) . Hasil  penelitian  ini  menunjukan  bahwa  sangat  penting  dilakukanya  penyuluhan  tentang Pediculus capitis . Karena kurangnya pengetahuan siswa SD N 17 Muara Enim. Sebelum masa pandemic covid  19 penyuluhan Pediculus capitis sudah pernah dilakukan,  namun  selama masa pandemi covid 19  pada  dua  tahun  terakhir  penyuluhan  dihentikan  sementara  karena  adanya  larangan  dari pemerintah untuk menggumpulkan banyak  orang  .  Hal  inilah  salah  satu  yang  menyebabkan  siswa kurang mendapatkan informasi tentang penularan dan pencegahan Pediculus capitis .
Kegiatan penyuluhan yang pernah dilakukan oleh pihak Puskesmas belum efektif, karena  pihak puskesmas  melakukan  penyuluhan  didesa  saja.  Hal  ini  dikarekana  terlihat  dari  jumlah  yang  datang pada  saat  penyuluhan,  sebagian  besar  anak-anak  dan  ibunya  masih  belum  punya keinginan  untuk datang ke penyuluhan yang di lakukan pihak puskesmas.
Selain  itu,  jawaban  dari  kuesioner  yang  telah  disebarkan  dilihat  bahwa  sebagian  beasr responden salah dalam menjawab soal no.9 (Anemia bukan merupakan dampak terberat dari kejadian kutu  rambut).  Hal  ini  berhubungan  dengan  akibat  dari  kejadian Pediculus capitis .  Oleh  karena  itu, perlu dilaksanakan penyuluhan tentang dampak kejadian Pediculus capitis . Selain itu, kepada petugas kesehatan agar dapat mengajak anak-anak untuk aktif kembali hadir dalam kegiatan penyuluhan yang dilakukan petugas kesehatan di puskesmas, misalnya dilakukan di sekolah-sekolah ataupun ke desa- desa.  Petugas  Kesehatan  juga  harus  memberikan  apresiasi  kepada  siswa  misalnya  memberikan souvenir bagi anak-anak yang bersemangat untuk mengikuti kegiatan penyuluhan

## KESIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  telah  di  lakukan  dan  pembahasan yang telah dikemukakan, maka  dapat  di  tarik  kesimpulan Ada  pengaruh  penyuluhan  kesehatan  menggunakan  media audio visual terhadap pengetahuan bahaya Pediculus capitis pada siswa di SD N 17 Harapan Jaya Muara Enim Tahun 2023 dengan hasil uji statistic paired t test ρ value 0,000.
Saran  dari  penelitian  ini  bagi  pihak  puskesmas  untuk  meningkatkan  penyuluhan  tentang dampak kejadian Pediculus capitis dan mengajak anak-anak untuk aktif kembali hadir dalam kegiatan penyuluhan yang dilakukan petugas kesehatan di puskesmas, misalnya dilakukan di sekolah-sekolah ataupun  ke  desa-desa.  Petugas  Kesehatan  juga  harus memberikan  apresiasi  kepada  siswa  misalnya memberikan  souvenir  bagi  anak-anak  yang  bersemangat  untuk  mengikuti  kegiatan  penyuluhan. Untuk peneliti selanjutnya perlu adanya penelitian yang tidak hanya melibatkan pengetahuan saja, karena pengetahuan hanya salah satu faktor penentu terbentuknya persepsi dan sikap. Sehingga perlu adanya penelitian yang melibatkan variabel lain

## DAFTAR PUSTAKA
Braunwald, F. (2019). Aplikasi Asuhan Keperawatan Berdasarkan Diagnosa Medis dan Nanda Nic-Noc. Jogjakarta: MediAction.
Emira,  A.  S.,  Sofia,  R.,  &  Utariningsih,  W.  (2022).  Perubahan  Personal  Hygiene  Menggunakan  Media Audiovisual  Terhadap  Kejadian  Pediculosis  Capitis  Pada  Santriwati  Mts  Dayah  Raudhatul  Fata.
Jurnal Ilmiah Manusia Dan Kesehatan, Vol. 5, No(pISSN 2614-5073, eISSN 2614-3151). Fitri,  F.  D.,  Natalia,  D.,  &  Putri,  E.  A.  (2019).  Hubungan  Antara  Tingkat  Pengetahuan  Dan  Personal Hygiene  Dengan  Kejadian  Pediculosis  Capitis  Pada  Santri.  Jurnal  Vokasi  Kesehatan,  JVK  5  (2) (ISSN 2442-5478).
Fitriana. (2019). Mudah dengan Media Audio Visual. Yogyakarta: Medika. Hidayat, (2014). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka  Cipta.
Islami, A. C., Natalia, D., & Zakiah, M. (2020). Efektivitas Penyuluhan Menggunakan Media Audiovisual Terhadap Personal Hygiene Dan Angka Kejadian Pediculosis Capitis Pada Santri (MTs) Di Pondok Pesantren  X  Kecamatan  Mempawah  Timur.  Jurnal  Nasional  Ilmu  Kesehatan  (JNIK),  Volume  3. (ISSN: 2621-6507).
Notoatmodjo,  S.  (2014).  Metodologi  Penelitian  Kesehatan.  Jakarta:  Rineka  Cipta.  Notoatmodjo,  S.
(2018). Metodologi  Penelitian  Kesehatan.  (eds  revisi).  Jakarta:Rineka  Cipta.
Nurmatialila,  W.,  Widyawati,  &  Utami,  A.  (2019).  Hubungan  Antara  Tingkat  Pengetahuan  Mengenai Pedikulosis Kapitis Dengan Kejadian Pedikulosis Kapitis Pada Siswa SDN 1 Tunggak Kecamatan Toroh Kabupaten Grobogan. Jurnal Kedokteran Diponegoro, Volume 8
Nurrarif.  (2019).  Aplikasi  Asuahan  Keperawatan  Berdasarkan  Diagnosa  medis dan  Nanda  Nic-Noc. jogjakarta: Mediaction Publishing Jogjakarta.
Nursalam.  (2014).  Metodologi  Penelitian  Kuantitatif  dan  R&D.  Bandung:  ALF  Shoniya,  &  Adnani,  H.
(2023).  Pengetahuan  dan  personal  hygiene  dengan
Pediculus  Capitis  pada  anak  SD  Mutihan  di  Banguntapan  Bantul.  Jurnal Cakrawala Promkes Vol. 5,
No. 1, Februari 2023, pp. 43-50.
Sugiyono. (2016). Metodologi Penelitian Kuantitatif dan R&D. Bandung: ALF Wulandara, F. A., Lestari, T. B., & Rasmada, S. (2022). Hubungan Antara Pengetahuan Dengan Perilaku Pemberantasan Pediculosis Capitis  Di Asrama Putri X Lampung. Carolus Journal of Nursing, Vol 4 No 2(ISSN 2654-6191 (Print)).