## Vol 5 No 2 Tahun 2024

## SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga
http:// jurnal.icjambi.id/index.php/sprinter/index
Analisis  Kepercayaan  Diri  dan  Ketepatan  Shooting  pada Peserta  Ekstrakulikuler  Futsal  Pondok  Pasantren  Darul
Ilmi Banjarbaru
Adam Tahta Aunilah 1 🖂 , Ramadhan Arifin 1 , Lazuardy Akbar Fauzan 1
1 Program  Studi  Pendidikan  Jasmani  ,  Fakultas  Keguruan  dan  Ilmu  Pendidikan,  Universitas Lambung Mangkurat, Indonesia
Corresponding author* E-mail: adamtahtaaunilah@gmail.com
Info Artikel
____________________ Kata Kunci: Analisis, Shooting Futsal,
Percaya Diri
Keywords :
Analysis, Shooting Futsal, Confidence Abstrak _________________________________________________________ Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  tingkat  kepercayaan diri  dan  kemampuan  shooting  peserta  futsal.  Untuk  menjelaskan  sesuatu apa adanya, penelitian ini menggunakan teknik deskriptif kuantitatif. Dua puluh  dari  24  pemain  ekstrakurikuler  Futsal  di  Pondok  Pasantren  Darul Ilmi  Banjarbaru  yang  menjadi  populasi  penelitian  digunakan  sebagai sampel  penelitian.  Instrumen  tesnya  ada  dua  macam:  ujian  keterampilan untuk mengukur kemampuan menembak dan angket untuk mengukur rasa percaya  diri.  Persentase  dan  skala  Linkert  digunakan  dalam  prosedur analisis  data.  Dari  segi  akurasi  tembakan,  hasil  penelitian  menunjukkan bahwa terdapat 11 orang dalam kategori  cukup dengan persentase  55%, 8 orang dalam kategori kurang dengan persentase 40%, dan kategori kurang sekali sebanyak 1 orang dengan persentase 5%. Rata-rata akurasi tembakan peserta  ekstrakurikuler  futsal  di  Pondok  Pesantren  Darul  Ilmi  Banjarbaru sebesar 19,35, dan tingkat kepercayaan diri terhadap hasil sebesar 72,85%. Data  ini  diperoleh  dari  sebanyak  satu  individu  dengan  persentase  5%. Kesimpulan  yang  dapat  diambil  dari  penelitian  ini  adalah  kategori  untuk ketepatan  shooting  terbilang  KURANG  dan  kategori  untuk  kepercayaan diri terbilang BAIK.

## Abstract
_________________________________________________________
The purpose of this study was to determine the level of self-confidence and shooting ability  of  futsal  participants.  To  explain  something  as  it  is,  this  research  uses quantitative descriptive techniques. Twenty of the 24 Futsal  extracurricular players at  Pondok  Pasantren  Darul  Ilmi  Banjarbaru  who  became  the  research  population were used as research samples. There were two kinds of test instruments: a skill test to measure shooting ability and a questionnaire to measure self-confidence. Percentage and  Linkert  scale  were  used  in  the  data  analysis  procedure.  In  terms  of  shooting accuracy, the results showed that there were 11 people in the sufficient category with a percentage of 55%, 8 people in the less category with a percentage of 40%, and a category of very less as many as 1 person with a percentage of 5%. The average shot accuracy  of  futsal  extracurricular  participants  at  Pondok  Pesantren  Darul  Ilmi Banjarbaru was 19.35, and the level of confidence in the results was  72.85%. This data was obtained from one individual with a percentage of 5%. The conclusion that can  be  drawn  from  this  research  is  that  the  category  for  shooting  accuracy  is considered LACK and the category for self-confidence is considered GOOD.
© 2024 Author
 Alamat korespondensi:
Program Studi Pendidikan Jasmani , Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat, Indonesia

## PENDAHULUAN
Berpartisipasi  dalam  olahraga  secara teratur  membantu  orang  berkembang  secara fisik  dan  mental  (Eni,  2021).  Hingga  saat  ini, olahraga  telah  benar-benar  meningkatkan kesehatan  masyarakat  secara  positif  (Utami, 2015).  Selain  itu,  olahraga  membantu  negara menjadi  lebih  mampu  menerapkan  kerangka pembangunan  berkelanjutan.  Olahraga  terbuka untuk semua kalangan karena tidak mempertimbangkan  latar  belakang  sosial ekonomi, ras, atau agama seseorang (Aprilianto & Fahrizqi, 2020).
Masih banyak lagi jenis olahraga prestasi yang  kini  bermunculan,  baik  olahraga perorangan, beregu, maupun kelompok (Oktavianus  et  al.,  2019).  Futsal  merupakan salah  satu  olah  raga  beregu  atau  olah  raga kelompok  yang  semakin  digemari  dalam lingkungan  pendidikan  bagi  pelajar.  Futsal merupakan  olahraga  yang  kini  berkembang pesat  di  Indonesia.  Sudah  ada  beberapa lapangan  futsal  yang  tersebar  di  kota-kota  dan desa-desa  di  tanah  air.  Hal  ini  menandakan semakin  banyak  masyarakat  Indonesia  yang mulai menggemari permainan futsal.
Hamzah & Hadiana (2018)
menyatakan  bahwa  bola  bergerak  cepat  dari kaki  ke  kaki  dan  pemain  harus  terus  bergerak, futsal  merupakan  olahraga  dinamis  yang menuntut  tingkat  kemampuan  dan  dorongan yang tinggi. Ini juga sangat populer akhir-akhir ini.  Dua  tim,  masing-masing  terdiri  dari  lima pemain,  terlibat  dalam  permainan  bola  yang disebut  futsal.  Futsal  adalah  olahraga  beregu yang tujuannya adalah mencetak gol sebanyak- banyaknya  sambil  mempertahankan  gawang sendiri  agar  tim  lain  tidak  kebobolan  (Hutami &  Iswana,  2020a).  Ketika  futsal  menjadi  lebih populer  di  Indonesia,  sebuah  organisasi  unik yang  dikenal  sebagai  Badan  Futsal  Nasional (BFN)  dibentuk  untuk  mengawasi  olahraga  di bawah  pengawasan  PSSI.  Futsal  merupakan olahraga yang menantang karena membutuhkan  taktik  dan  metode  tertentu. Setiap pemain harus mampu memahami dasar- dasar  futsal.  Penting  bagi  pemain  untuk memiliki  keterampilan  dasar  yang  kuat  karena
mereka yang memiliki keterampilan dasar akan lebih mungkin bermain futsal secara efektif.
Menurut  Subari  et  al.,  (2022)  sepak bola  adalah  olahraga  bernama  futsal  yang dimainkan  di  ruangan  besar  dengan  lapangan dan  gawang  lebih  kecil,  biasanya  melibatkan lima  pemain  per  tim.  Dalam  penilaiannya sangat  penting  buat  mempunyai  opsi  buat memahami  metode  dasar  bermain  futsal, semacam  metode  passing  esensial,  strategi kontrol esensial, metode fundamental chipping, metode esensial spilling serta metode menembak. Futsal ialah olahraga yang dinamis serta penuh strategi, dimana mencetak gol jadi aspek penentu kemenangan. Keahlian shooting yang  akurat  serta  terencana  jadi  senjata  jitu buat membobol gawang lawan.
Bagi  para  pemain,  menguasai  dasar- dasar  futsal  mungkin  bisa  menjadi  titik  awal (Sintaro  et  al.,  2020).  Pemain  harus  terus mengasah  keterampilan  dasar  ini  untuk mengembangkan gaya bermain dan bakat unik mereka sendiri  yang dapat mereka manfaatkan saat  bekerja  sebagai  sebuah  tim  (Hutami  & Iswana, 2020a). Tim futsal profesional memiliki penguasaan  bola  yang  sangat  baik,  pergerakan bola yang cepat, passing yang akurat, dribbling dan  shooting  yang  baik,  dukungan  satu  sama lain,  kemampuan  menciptakan  ruang  gerak, kerja  sama  tim  yang  kuat,  dan  keterampilan bersosialisasi  yang  hebat.  mengubah  pasukan ini  menjadi  pasukan  yang  kuat.  Dasar-dasar futsal  adalah  keterampilan  yang  penting  untuk dipelajari setiap orang.
pemain  maupun  atlet  karena  untuk menjadi  pemain  atau  seorang  atlet  yang  hebat maka  harus  menguasai  apa  itu  teknik  dasar futsal  seperti  passing  dan  kontrol  (Nugroho  et al.,  2023).  Kemampuan  mempelajari  dasar- dasar  permainan  futsal  sangat  menentukan prestasi  futsal  seseorang  (Alfiansyah  et  al., 2023).  Salah  satu  strategi  yang  digunakan dalam  olahraga  futsal  adalah  menembak,  atau menendang  bola  ke  gawang.  Meskipun  teknik ini  terlihat  sederhana,  teknik  ini  memerlukan fokus, kepercayaan diri, serta penempatan kaki dan  bola  yang  tepat  agar  pukulan  Anda berhasil.
Salah  satu  kemampuan  terpenting dalam  permainan  futsal  adalah  menembak, yang  harus  dimiliki  pemain  agar  dapat  maju dalam pertandingan (Utami, 2015). Menembak futsal  dapat  dilakukan  antara  lain  dengan punggung  kaki,  jari  kaki,  kaki  bagian  dalam, dan  tungkai  belakang.  Peneliti  menemukan bahwa  jika  seorang  pemain  memiliki  presisi dan  fokus  yang  tinggi,  mereka  dapat  mencoba gerakan  ini.  Dalam permainan  futsal, kurangnya  rasa  percaya  diri  dan  kurangnya pemahaman  pemain  untuk  mempraktikkan teknik  dasar  menembak  dapat  menyebabkan akurasi  menembak  di  bawah  standar.  Agar pemain  futsal  dapat  mencapai  hasil  terbaik dalam  hal  akurasi  tembakan,  pelatihan  presisi sangat  penting.  Untuk  menjadi  lebih  baik dalam menembak secara akurat pada permainan futsal, seseorang harus
meningkatkan  tingkat  akurasinya.  Karena keunikan  olahraga  ini,  diperlukan  kemahiran sempurna  dalam  dasar-dasar  permainan  futsal (Himawan, 2022).
Kepercayaan diri adalah salah satu ciri kepribadian  penting  yang  dapat  diperoleh melalui  interaksi  sosial  dan  pengajaran. Keberhasilan  dalam  kompetisi  apa  pun idealnya  diprediksi  oleh  tingkat  kepercayaan diri  seseorang.  Langkah  pertama  menuju kesuksesan  adalah  kemampuan  seorang  atlet untuk mempertahankan perhatian saat melakukan  tanggung  jawab  pekerjaannya.  Hal ini  penting  bagi  setiap  atlet  yang  ingin mempunyai keyakinan
terhadap kemampuannya  dan  merasa  mampu.  Menurut Wainberg  &  Gould  (1995),  kepercayaan  diri adalah  keyakinan  bahwa  seorang  atlet  dapat mencapai tujuannya secara efektif.
Sulit bagi siswa untuk menembak secara akurat dan tepat sasaran. Menembak sering kali meleset,  terutama  bagi  pemula  yang  belum terbiasa  dengan  futsal  karena  kemungkinan besar bola akan melayang. Kurang percaya diri dan  kurang  akuratnya  tembakan  ke  gawang menjadi  dua  faktor  penyebab  kesalahan tembakan sering terjadi.
Pada  aktivitas  ekstrakurikuler  futsal  di Pondok  Pasantren  Darul  Ilmi  Banjarbaru hanya  fokus  hanya  bermain  buat  kesenangan melepas  kejenuhan.  Pentingnya  peran  pelatih
maupun  pembina  ekstrakulikuler  futsal  di Pondok  Pasantren  Darul  Ilmi  Banjarbaru  buat mengetahui  metode  dasar  para  peserta ekstrakurikuler,  terutama  kepercayaan  diri  dan ketepatan  saat  melakukan  shooting  karena kepercayaan  diri  dan  ketepatan  shooting mempengaruhi  terhadap  jumlah  berhasil  serta kemenangan sesuatu tim.
Bersumber pada statment di atas peneliti tertarik  buat  meneliti  tingkat  kepercayaan  diri dan ketepatan shooting para peserta ekstrakurikuler  Pondok  Pasantren  Darul  Ilmi Banjarbaru.  Dengan  riset  ini  para  peserta  bisa mengetahui  tingkatan  kepercayaan  diri  dan ketepatan shooting mereka serta untuk pembina maupun  pelatih  riset  ini  nantinya  bisa  jadi acuan buat meningkatkan kepercayaan diri dan akurasi  ketepatan  shooting  dalam  bermain futsal  serta  membuatkan  program  latihan ketepatan shooting buat peserta ekstrakurikuler futsal Pondok Pasantren Darul Ilmi Banjarbaru.

## METODE
Penelitian  ini  menyajikan  permasalahan tersebut  apa  adanya  dengan  menggunakan teknik  deskriptif  kuantitatif  (Hasdiana,  2018). Biasanya, penelitian kuantitatif deskriptif hanya menilai  tingkat  variabel  dalam  suatu  populasi atau  sampel.  Sugiyono  (2016),  hal.  11 Penelitian  deskriptif  digunakan  untuk  mencari nilai-nilai variabel bebas, baik yang merupakan satu atau lebih variabel yang tidak diperbandingkan  satu  sama  lain  atau  yang berkaitan satu sama lain.
Penelitian  di  lakukan  di  lapangan Pondok  pasantren  Darul  Ilmi  Banjarbaru dengan  teknik  Purposive  Sampling.  Penelitian akan    dilakukan  pada  bulan  Mei  2024  dengan populasi  24  orang,  menggunakan  sampel  20 orang.  Dua  tes  berbeda  digunakan  untuk mengumpulkan  data  ini:  satu  di  mana  peserta diminta  untuk  mengisi  kuesioner  untuk mengukur  tingkat  kepercayaan  mereka,  dan yang  lainnya  untuk  mengukur  kinerja menembak  peserta  ekstrakurikuler  di  Pondok Pesantren  Darul  Ilmi  Banjarbaru  dengan meminta  mereka  menendang  target.  bola. Kuesioner  tersebut  kemudian  disusun  sebagai kisi-kisi  pernyataan  atau  pertanyaan  untuk
sumber  dan  kebutuhan  data  yang  dibuat dengan menggunakan skala Likert.
Alat  akurasi  shooting  futsal  digunakan untuk  mengumpulkan  data  akurasi  shooting pemain  futsal  di  Pondok  Pasantren  Darul  Ilmi Banjarbaru.  Berikut  gambar  untuk  uji  akurasi pengambilan gambar:
Gambar 1. Tes Ketepatan Shooting Futsal Sumber:  Arki  Taupan  Maulana  2009  dalam (Annisa, 2018)
Berikut  penjelasan  cara  pelaksanaan  tes ini:
1. Testi  menendang  bola  dengan  terlebih dahulu  menggunakan  dasar-dasar  teknik menembak akurat.
2. Kaki  yang  paling  baik  digunakan  untuk menembak.
3. Bola  ditendang  langsung  ke  arah  sasaran yaitu  gawang  futsal  berukuran  dua  meter dan  lebar  tiga  meter.  Sepuluh  meter  dari gawang,  dari  titik  penalti  kedua,  tempat dilakukannya tembakan. Selanjutnya gawang  tersebut  dibagi  menjadi  sembilan bagian  sama  besar  yang  masing-masing berukuran  tinggi  66,66  cm  dan  lebar  100 cm.
4. Penilaian untuk tes ini adalah :
a. skor 1 untuk sasaran A
b. skor 2 untuk sasaran B
c. skor 3 untuk sasaran C
d. skor 4 untuk sasaran D
e. skor 5 untuk sasaran E
5. Tidak  ada  poin  yang  diberikan  dan  tidak ada kesempatan untuk
melakukan
tendangan  ulang  jika  membentur  gawang namun meleset.
6. Setiap peserta mempunyai sepuluh tendangan dan dua kali peluang menendang.
7. Nilai  akurasi  tembakan  pemain  akan dipastikan  dengan  memanfaatkan  dua peluang terbaiknya.
Tabel 1. Norma penilaian ketepatan shooting No   Kriteria Penilaian  Poin Yang Didapat 1 Sangat baik 41-50 2 Baik 31-40 3 Cukup 21-30 4 Kurang 11-20 5 Kurang sekali 1-10
Sumber  :  Arki  Taupan  Maulana  (2009)  dalam (Annisa, 2018).
Untuk  penghitungan  hasil  dari  angket menggunakan penghitungan skala likert sebagai berikut :
Tabel 2. Skala Likert Positif Negatif Sangat Tidak Setuju 1  Sangat Tidak Setuju 5 Tidak Setuju 2  Tidak Setuju 4 Netral 3  Netral 3 Setuju 4  Setuju 2 Sangat Setuju 5  Sangat Setuju 1 Analisis Data Rumus perhitungannya : T x Pn
 T = Total responden
 Pn = Pilihan angka skor Likert
Perhitungan Nilai pencapaian Mengingat masing-masing 20
responden akan dinilai sebanyak 20 pertanyaan (20 x 20), maka skor maksimum yang mungkin untuk  item  “Sangat  Setuju”  adalah  5  x  400  = 2.000.  Oleh  karena  itu,  Anda  dapat menggunakan
rumus berikut
untuk
mendapatkan nilai pencapaian:
Pencapaian % = Total Skor/Y x 100 Y = Total dari skor tertinggi (x) jawaban.
Berikut kriteria nilai pencapaian berdasarkan interval skala likert:
a. 0%  –  19,99%  :  Sangat  (tidak  setuju/kurang sekali)
b. 20% – 39,99% : Tidak setuju
c. 40% – 59,99% : Cukup / Netral
d. 60% – 79,99% : Setuju/Baik/suka
e. 80%  –  100%  :  Sangat  (setuju/Baik/Suka) (Setiono & Riwinoto, 2015)

## HASIL
Berdasarkan uraian yang telah
dikumpulkan  sebelumnya,  bab  ini  akan memberikan  analisis  terhadap  pembicaraan yang  ditemukan  dalam  penelitian  ini.  Tujuan dan  teori  sebelumnya  akan  mengarahkan bagaimana temuan penelitian dijelaskan.
Berikut  tabel  akurasi  shooting  atlet ekstrakurikuler  futsal  Pondok  Pasantren  Darul Ilmi Banjarbaru:
Tabel 4. Hasil Ketepatan Shooting No  Jumlah nilai Ketepatan shooting Frekuensi  % 1 40-50 Baik Sekali 0 0% 2 30-40 Baik 0 0% 3 20-30 Cukup 11 55% 4 10-20 Kurang 8 40% 5 0-9 Kurang Sekali 1 5% Jumlah 20 100% Berikut  hasil  dari  penilaian  tingkat kepercayaan diri : 1.  Jawaban “sangat suka” (skor 5) = 60 2.  Jawaban “suka” (skor 4) = 196 3.  Jawaban “netral” (skor 3) = 94 4.  Jawaban “tidak suka” (skor 2) = 41 5.  Jawaban “sangat tidak suka” (skor 1) = 9 Rumus perhitungannya : T x Pn 1. T = Total responden
2. Pn = Pilihan angka skor Likert
Maka didapatkan hasil: 1.  Jawaban “sangat suka” : 60 x 5 = 300
2.  Jawaban “suka” : 196 x 4 = 784
3.  Jawaban “netral” : 94  x 3 = 282
4.  Jawaban “tidak suka” (skor 2) : 41  x 2 = 82
5.  Jawaban “sangat tidak suka” (skor 1) : 9 x 1
= 9

## Maka total skor = 1.457

## Perhitungan Nilai Pencapaian
Dengan  20  responden  untuk  dievaluasi dan masing-masing 20 item dijawab (20 × 20), skor  maksimum  yang  mungkin  untuk  item “Sangat  Setuju”  adalah  5  x  400  =  2.000.  Oleh karena  itu,  Anda  dapat  menggunakan  rumus berikut untuk mendapatkan nilai pencapaian:
Pencapaian % = Total Skor/Y x 100 Y = Total dari skor tertinggi (x) jawaban.
Kriteria  penilaian  prestasi  berdasarkan interval skala Likert adalah sebagai berikut:
a. 0%  –  19,99%  :  Sangat  (tidak  setuju/kurang sekali)
b. 20% – 39,99% : Tidak setuju
c. 40% – 59,99% : Cukup / Netral
d. 60% – 79,99% : Setuju/Baik/suka
e. 80% – 100% : Sangat (setuju/Baik/Suka) Penyelesaian  akhirnya  menjadi  Total skor / Y x 100, maka:
= 1.457 / 2.000 x 100 =  72,85% Hasil cara menghitung kuesioner penelitian  skala  likert  di  atas  berada  dalam kategori “BAIK”.

## PEMBAHASAN
Berikut  merupakan  hasil  tes  yang  di peroleh  dalam  ketepatan  shooting  peserta ekstrakurikuler  futsal  Pondok  Pasantren  Darul Ilmi  Banjarbaru,  Sebelas  individu  pada kelompok  cukup  layak  mempunyai  persentase lima  puluh  lima  persen;  sembilan  orang  pada kurang  mempunyai  persentase  empat  puluh persen;  satu  orang  termasuk  dalam  kelompok sangat kurang dan tidak terdapat individu pada kelompok  sangat  baik  dengan  persentase  nol persen.  dengan  tarif  lima  persen,  dengan  data tersebut  di  dapat  jumlah  rata-rata  ketepatan shooting  pada  peserta  ekstrakurikuler  futsal  di pondok  pasantren  Darul  Ilmi  Banjarbaru berjumlah 19,35 berkategori kurang.
Berdasarkan  analisis  dari  peneliti  dalam melakukan
shooting para peserta
ekstrakurikuler  futsal  pondok  pasantren  Darul Ilmi  Banjarbaru  masih  melakukan  banyak kesalahan  dalam  melakukan  shooting  faktor
yang  mempengaruhi  terhadap  shooting  para peserta ekstrakurikuler yaitu:
1. Faktor Teknik
a. Posisi  tubuh  dan  keseimbangan:  Postur tubuh  yang  tepat  dan  keseimbangan yang  baik  saat  menendang  akan menghasilkan tembakan yang terarah.
b. Kontak  bola  :  bagian  kaki  yang  tepat untuk  mengenai  bola,  sudut  kaki  dan kekuatan  tendangan  akan  menentukan arah dan kecepatan bola
Untuk meningkatkan ketepatan shooting menurut    (Triansyah)    yaitu  latihan  shooting kearah  bola  adalah  latihan  menendang  kearah bola  yang  digantung  digawang  kemudian digerakan ke kanan dan ke kiri. Dalam latihan ini  seorang  pemain  harus  mampu  mengenai bola  yang  digerakan  tersebut.  Jarak  shooting adalah  6m.  Latihan  dilakukan  sebanyak  3  kali pengulangan.
Di  dalam  menilai  angket  kepercayaan diri  responden  yang  di  analisa  berjumlah  20 responden  dan  tiap  responden  menanggapi  20 soal  maka  di  dapatlah  jumlah  skor  tertinggi yaitu  2.000  poin.  Di  dalam  penghitungan  nilai angket kepercayaan diri di dapat nilai jawaban sangat suka (skor 5) di dapat 300 poin, jawaban suka (skor 4) di dapat 784 poin, jawaban netral (skor 3) di dapat 282 poin, jawaban tidak suka (skor 2) di dapat 82 poin, dan skor sangat tidak suka  (skor  1)  di  dapat  9  poin  di  dapatlah  total skor  1.457  poin.  Kemudian  di  dapatlah  nilai pencapaian  dalam bentuk persen yaitu 72,85% dan  kategori  BAIK  berdasarkan  interval  skala likert.
Dapat  kita  lihat  dari  hasil  di  atas menunjukan tingkat kepercayaan diri yang baik dari  peserta  ekstrakurikuler  namun  tidak sebanding  dengan  hasil  shooting  mereka. Menurut  peneliti  dari  segi  aspek  mental  masih ada  kekurangan  dalam  melakukan  shooting kearah gawang faktor yang perlu di perhatikan adalah  faktor  konsentrasi  dan  fokus  masih banyak shooting para peserta yang melambung atau  meleset  dari  sasaran  pada  tes  kesempatan pertama  karena  kurangnya  konsentrasi  dan fokus pada target dalam melakukan shooting.
Dari  hasil  penelitian  Hutami  &  Iswana (2020b)  yang  berjudul  Kepercayaan  Diri Dengan  Hasil  Shooting  Pada  Ekstrakurikuler
Futsal;  untuk  menghasilkan  hasil;  secara spesifik,  semakin  percaya  diri  seorang  atlet maka  semakin  baik  pula  hasil  termasuk  hasil pukulan  yang  dihasilkannya.  Selanjutnya  dari Rizaldi (2021) sampai pada  kesimpulan bahwa terdapat  korelasi  yang  kuat  dan  positif  antara tingkat  kepercayaan  diri  seseorang  dengan kemampuannya  melepaskan  tendangan.  Oleh karena  itu,  kepercayaan  diri  yang  lebih  tinggi berarti  motivasi  berprestasi  yang  lebih  besar; sebaliknya,  rendahnya  rasa  percaya  diri  berarti rendahnya motivasi berprestasi.

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian,  pemain yang  mengikuti  tes  yang  mengukur  tingkat kepercayaan diri terhadap kemampuan menendang  memiliki  skor  kepercayaan  diri sebesar  72,85%,  sehingga  menempatkannya pada kategori BAIK untuk olahraga menembak futsal. Hal ini menandakan bahwa para pemain merasa cukup percaya diri dengan kemampuan menendangnya.
Untuk
meningkatkan performa,pemain dengan kepercayaan diri baik ini  bisa  dibarengi  dengan  latihan  teknik shooting  yang  lebih  intensif.  Kemudian  tes ketepatan  shooting  untuk  mengukur  ketepatan shooting  mendapatkan  hasil  19,35  yaitu mendapatkan  kategori  KURANG.  Ketepatan shooting  futsal  dengan  kategori  kurang  berarti pemain  memiliki  akurasi  tendangan  yang rendah ke arah gawang. Hal ini bisa dilihat dari sedikitnya  bola  yang  masuk  gawang  atau mengenai  sasaran  yang  dituju.  Agar    shooting tepat  pada  sasaran  di  sarankan  untuk  pembina ekstrakurikuler  Pondok  Pasantren  Darul  Ilmi Banjarbaru  meningkatkan  ketepatan  shooting peserta dengan latihan menggunakan sasaran.

## REFERENSI
Alfiansyah,  M.,  Arifin,  R.,  &  Anggara,  N. (2023).  Tingkat  Keterampilan  Dasar
Bermain Futsal Pada Siswa Ekstrakurikuler  Futsal  Di  Smp  Negeri  1 Banjarbaru. STABILITAS: Jurnal
Pendidikan  Jasmani  Dan  Olahraga , 4 (1), 29–34. https://doi.org/10.20527/mpj.v4i1.1925 Annisa.  (2018).  Pengaruh  Latihan  Target Terhadap  Ketepatan  Shooting  Pemain
Futsal Putri SMK Negeri 1 Kota Jambi.
Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan , 7 (no 1), 09–
18.
Aprilianto,  M.  V.,  &  Fahrizqi,  E.  B.  (2020). Tingkat  Kebugaran  Jasmani  Anggota Ukm  Futsal  Universitas  Teknokrat Indonesia. Journal  Of  Physical  Education , 1 (1), 1–9. https://doi.org/10.33365/joupe.v1i1.12 2
Eni.  (2021).  Menelisik  Ilmu  Keolahragaan.  In
Angewandte  Chemie  International  Edition, 6(11), 951–952. (Issue Mi).
Hamzah,  B.,  &  Hadiana,  O.  (2018).  Pengaruh Penggunaan  Model  Problem  Based Learning Terhadap Keterampilan Passing  Dalam  Permainan  Futsal. JUARA :  Jurnal  Olahraga , 3 (1),  1.
https://doi.org/10.33222/juara.v3i1.210
Hasdiana, U. (2018). METODOLOGI PENELITIAN KUANTITATI, KUALITATIF  DAN  KOMBINASI.  In Analytical Biochemistry (Vol. 11, Issue 1). Himawan, F. (2022). PENGARUH PENGGUNAAN  MEDIA  AUDIO VISUAL TERHADAP KETERAMPILAN  TEKNIK  DASAR SHOOTING  FUTSAL  (Studi  kasus SMAN  3  Karawang). Jurnal  Ilmiah Mandala  Education , 8 (3),  2483–2491. https://doi.org/10.58258/jime.v8i3.371 1 Hutami,  M.  A.,  &  Iswana,  B.  (2020a). Kepercayaan Diri dengan Hasil Shooting Pada  Ekstrakurikuler  Futsal. Jambura Journal of Sports Coaching , 2 (2), 35–41.
Hutami,  M.  A.,  &  Iswana,  B.  (2020b).
Kepercayaan Diri Dengan Hasil Shooting  Pada  Ekstrakurikuler  Futsal Confidence  With  Shooting  Results  in Futsal  Extracurriculars. Jambura  Journal of Sports Coaching , 2 (2), 35–41. Nugroho,  S.  R.,  Arifin,  R.,  &  Hamid,  A.
(2023). Survei  Keberhasilan  Passing  dan Kontrol  pada  Atlet  Futsal  Betang  Muara Teweh . 7 , 30301–30306. Oktavianus, I., Bahtiar, S., & Bafirman. (2019). BENTUK  LATIHAN  PLIOMETRIK, LATIHAN BEBAN KONVENSIONAL
MEMBERIKAN PENGARUH
TERHADAP KEMAMAMPUAN THREE POINT SHOOT BOLABASKET.  Irfan  Oktavianus  1  , Syahrial  Bahtiar  2  ,  Bafirman  3. …
Performa Olahraga .
Rizaldi,  M.  (2021).  Tingkat  Kepercayaan  Diri Sebagai  Penunjang  Hasil  Tendangan Pinalti. Jurnal Edukasimu , 1 (3), 1–9.
Sintaro,  S.,  Surahman,  A.,  &  Khairandi,  N.
(2020).  Aplikasi  Pembelajaran  Teknik Dasar  Futsal  Menggunakan  Augmented Reality Berbasis Android. TELEFORTECH :  Journal  of  Telematics and  Information  Technology , 1 (1),  22–31. https://doi.org/10.33365/tft.v1i1.860
Subari,  R.  P.,  Ilham,  &  Yanto,  A.  H.  (2022).
Ketepatan  Tendangan  Penalti  Pemain Futsal  Pria  SMP  Al-Falah  Jambi. Jurnal Pion , 2 (2), 124–135.
Utami,  D.  (2015).  Peran  fisiologi  dalam meningkatkan prestasi olahraga Indonesia  menuju  sea  games. Jorpres
(Jurnal Olahraga Prestasi) , 11 (2).