Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Volume 3, Nomor 1, Juli-Desember 2019 e-ISSN : 2597-6567 p-ISSN : 2614-607X DOI : https://doi.org/10.31539/jpjo.v3i1.882

## STUDI TENTANG KEMAMPUAN TEKNIK DASAR SEPAK BOLA
Muhammad Suhdy STKIP PGRI Lubuklinggau 86suhdy@gmail.com

## ABSTRAK
Penelitian  ini    bertujuan  untuk  mengetahui  penguasan  teknik  passing,  control, dribbling dan shooting siswa SMP Negeri  2 Kota  Lubuklinggau. Jenis penelitian adalah deskriptif kualitatif . Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa yang ikut  dalam  kegiatan  ekstrakurikuler  sepak  bola    yang  berjumlah  sebanyak  20 orang.  Teknik  pengambilan  sampel  menggunakan  teknik  total sampling .  Data dikumpulkan dengan menggunakan pengukuran terhadap ketiga variabel, tes yang dilakukan  adalah  tes  passing,  kontrol  dan  dribbling.  Data  dianalisis  dengan statistic  deskriptif  yaitu  tabulasi  frekuensi.  Hasil  penelitian,  berdasarkan  dari analisis  data  tes  passing  dan  kontrolling  ditemukan  bahwa  dari  20  orang  siswa, tidak ada satu orangpun  yang memiliki passing dan kontrol dalam kategori baik, dan    8  siswa  (40%)  memiliki  kemampuan  dalam  kategori  Sedang  dan  12  siswa (60%)  memiliki  kemampuan  passing  dan  kontrol  dalam  kategori  Kurang. Sedangkan  kemampuan  dribbling  dari  20  orang  siswa,  diperoleh  4  siswa  (20%) memiliki kemampuan dribbling dalam kategori Baik, dan 9 siswa (45%) memiliki kemampuan dribbling dalam kategori Sedang dan 7 siswa (35%) termasuk dalam kategori Kurang baik. Untuk tendangan ke gawang (shooting) siswa yang memilii kategori  Sangat  Baik  adalah  sebanyak  2  orang  (10%)  dan  kategori  Baik  adalah sebanyak  3  orang  (15%)  selanjutnyan  yang  memiliki  kategori  Cukup  adalah sebanyak  8  orang  (40%)  dan  5  orang  (25%)  memiliki  kemampuan  Shooting Sangat  Kurang.  Simpulan,  masih  perlu  ditingkatkan  latihan  teknik  dasar  sepak bola.
Kata Kunci: Kemampuan, Teknik Dasar Sepakbola

## ABSTRACT
This  study  aims  to  determine  the  mastery  of  the  techniques  of  passing,  control, dribbling  and  shooting  students  of  SMP  Negeri  2  Lubuklinggau.  This  type  of research is descriptive qualitative. The population in this study were all students who  took  part  in  soccer  extracurricular  activities  totaling  20  people.  The sampling  technique  uses  total  sampling  technique.  Data  were  collected  using measurements of all three variables, tests conducted were tests of passing, control and  dribbling.  Data  were  analyzed  with  descriptive  statistics  namely  frequency tabulation.  The  results  of  the  study,  based  on  the  analysis  of  passing  and controlling test data, found that out of 20 students, none had passing and control in either category, and 8 students (40%) had abilities in the Medium category and 12  students  (60%)  has  the  ability  to  pass  and  control  in  the  category  of  Less. While  the  dribbling  ability  of  20  students,  obtained  4  students  (20%)  have
dribbling  ability  in  the  Good  category,  and  9  students  (45%)  have  dribbling ability  in  the  Medium  category  and  7  students  (35%)  are  included  in  the  Poor category. For kicks (shooting) students who have the Very Good category are as many as 2 people (10%) and the Good category are as many as 3 people (15%) and those who have a Fair category are as many as 8 people (40%) and 5 people (25 %) has Very Less Shooting ability. Conclusion, it still needs to be improved in basic soccer technical training.
Keywords: Ability, Basic Football Techniques

## PENDAHULUAN
Dalam upaya membina prestasi yang baik maka pembinaan tersebut harus dilakukan  dari  usia  muda  atau  usia  dini  agar  mencapai  prestasi  yang  optimal khususnya  olahraga  sepakbola.  Pembinaan  di  usia  dini  sangatlah  besar pengaruhnya  demi  mencapai  prestasi  yang  diharapkan.  Sesuai  dengan  yang dijelaskan  oleh  Undang-undang  Republik  Indonesia  Nomor.  3  Pasal  21  ayat  3 bahwa  pembinaan  dan  pengembangan  keolahragaan  di  laksanakan  melalui  tahap pengenalan  olahraga,  pemantauan,  pemanduan  serta  pengembangan  bakat  dan peningkatan prestasi.
Dari  uraian  di  atas  jelas  kita  lihat  betapa  pentingnya  di  laksanakan pembinaan  mulai  dari  usia  dini  yaitu  sebagai  proses  pengenalan  hingga pembinaan  yang  sempurna  agar  memperoleh  prestasi  yang  baik.  Dalam  upaya membina prestasi sepakbola, adanya bibit pemain yang unggul perlu pengolahan secara  ilmiah  agar  nantinya  muncul  prestasi  maksimal  pada  usia-usia  tertentu, pemain  berbakat  muda  dapat  ditemukan  di  sekolah-sekolah  klub,  organisasi pemuda  dan  kampung-kampung  serta  di  Sekolah  Sepak  bola.  Seiring  dengan bermunculannya  SSB  ini  sangat  berpengaruh  dan  menguntungkan  bagi  persepak bolaan di Indonesia khususnya di Kota Lubuklinggau.
Dengan  demikian  diharapkan  akan  bermunculan  pemain-pemain  muda berbakat  yang  memiliki  kualitas  teknik  dasar  sepakbola  yang  baik.  Muchtar (1992:54)  menjelaskan  bahwa:  “untuk  dapat  pandai  bermain  sepakbola,  faktor fisik dan penguasaan keterampilan teknik dasar merupakan suatu keharusan.
Dari uraian di atas dijelaskan bahwa seorang pemain yang baik bila ingin melakukan permainan dengan sempurna maka terlebih dahulu menguasai teknik  - teknik  dasar  dalam  permainan  sepak  bola.  Permainan  sepakbola  dimainkan  oleh dua  kelompok  pemain  yang  tiap  kelompok  terdiri  atas  11  orang  sehingga dinamakan  “kesebelasan“.  Kesebelasan  bisa  bermain  dengan  baik  bila  setiap pemainnya menguasai teknik - teknik dasar dalam permainan sepakbola.
Hasil  penelitian  Fatahilah  (2018)  variabel  bebas  kelincahan  memberikan kontribusi  terhadap  kemampuan  dribbling  Bolabasket.  Menurut  Meorony  dkk (2018)  latihan side  to  side  shuffle  jump berpengaruh  terhadap  peningkatan  daya ledak  otot  tungkai.  Arisman  (2018)  metode  latihan  sirkuit  secara  efektif memberikan  pengaruh  yang  positif  terhadap  keterampilan  memanah.  Sedangkan menurut Supriyanto (2018) menjelaskan bahwa pemain yang  memiliki kecepatan reaksi tinggi lebih efisien dilatih dengan metode latihan beban, sedangkan pemain yang memiliki kecepatan reaksi rendah lebih efisien dilatih dengan metode latihan plyometric.  Hasil  penelitian  Arisman  (2019)  latihan square dapat  meningkatkan
daya    tahan aerobic atlet  sriwijaya archery  club secara  signifikan.  Dalam meningkatkan  kemampuan  mahasiswa  dalam  keterampilan  memanah,  bermain bola basket dan voly ball sangatlah memerlukan latihan yang rutin, namun dalam penelitian  ini  difokuskan  pada  kemampuan  dasar  mahasiswa  dalam  teknik  dasar permainan sepak bola.
Seseorang  untuk  dapat  memiliki  keterampilan  bermain  dengan  baik dengan  teknik  yang  benar  atau  dapat  berprestasi  dalam  cabang  olahraga sepakbola, banyak faktor yang mempengaruhinya. Diantara faktor-faktor tersebut antara  lain  adalah  kualitas  pelatih,  sarana  dan  prasarana,  program  latihan, penguasaan  teknik  dasar,  kemampuan  kondisi  fisik,  mental,  perhatian  kepala sekolah, dukungan orang tua dan sebagainya.

## KAJIAN TEORI Teknik Dasar Sepak bola
Menurut  Zalfendi  dkk  (2005)  mengatakan  teknik  dalam  permainan sepakbola  terdiri  dari  :  1)  teknik  tanpa  bola  dan,  2)  teknik  dengan  bola.  Teknik dengan  bola  seperti:  menendang,  menendang  bola  merupakan  suatu  usaha  untuk memindahkan  bola  dari  suatu  tempat  ketempat  lain  dengan  menggunakan  kaki atau  bagian  kaki.  Menendang  bola  dapat  dilakukan  dalam  keadaan  bola  diam, menggelinding maupun melayang di udara.

## Teknik Passing
Luxbacher  (2001)  menjelaskan  pelaksanaan  passing  sebagai  berikut  :    1) Persiapan,  yaitu:  berdiri  menghadap  target,  letakkan  kaki  yang  menahan keseimbangan  di  samping  bola,  arahkan  kaki  ke  target,  bahu  dan  pinggul  lurus dengan  target,  tekukkan  sedikit  lutut  kaki,  ayunkan  kaki  yang  akan  menendang bola,  tempatkan  kaki  dengan  posisi  menyamping,  tangan  direntangkan  untuk menjaga  keseimbangan,  kepala  tidak  bergerak,  fokuskan  perhatian  pada  bola.  2) Pelaksanaan  adalah  tubuh  berada  di  dekat  bola  ,  ayunkan  kaki  yang  akan menendang ke depan, jaga keseimbangan agar tetap lurus, tendang bagian tengah bola  dengan  bagian  samping  dalam  kaki.  3)  Sikap  akhir  yaitu  pindahkan  berat badan ke depan,  lanjutkan gerakan searah dengan bola, kemudian  gerakan akhir berlangsung dengan mulus.

## Teknik Mendribel Bola
Menggiring bola, merupakan teknik dalam usaha membawa bola dari suatu daerah ke daerah lain pada saat permainan sedang berlangsung. Kemudian secara rinci  Arsil  (2009)  menjelaskan  bahwa  menggiring  bola  berguna  untuk:  1) memindahkan  daerah  permainan,  2)  melewati  lawan,  3)  memperlambat  tempo permainan,  dan  4)  memancing  lawan  untuk  mendekati  bola  hingga  daerah penyerangan terbuka
Menurut  Zalfendi  dkk  (2005)  yaitu  dengan  melakukan  langkah-langkah pendek  jarak  dan  dengan  kecepatan  bervariasi.  Dengan  melakukan  langkah- langkah pendek jarak antara bola dengan tubuh dapat dikontrol sedemikian rupa, sehingga sukar bagi lawan untuk merampas bola.
Dengan  demikian  dapat  diartikan  bahwa  teknik  menggiring  bola (dribbling)  merupakan  salah  satu  teknik dasar  dalam  permainan  sepak  bola  yang sangat  penting,    agar  seseorang  dapat  bermain  dengan  baik.  Begitu  juga  dengan
teknik  mendribbling  atau  menggiring  bola  bagi  siswa  di  SMP  Negeri  2  Kota Lubuklinggau dalam bermain sepak bola.

## Menendang Bola ke Sasaran atau Shooting
Bentuk  keterampilan   menembak  dasar menurut (Luxbacher,  2000),  yaitu tembakan  Insteb  Dive,  Furl  Volley,  side  Volley,  dan  Banana  Kick.  Dalam permainan sepak bola tehnik tendangan ke gawang yang benar sangat dibutuhkan dalam  keadaan  apapun  baik  bola  dalam  keadaan  diam  menggelinding  ataupun melayang di udara.

## METODE PENELITIAN
Jenis  penelitian  ini  adalah  deskriptif.  Penelitian  ini  dilakukan  di  SMP Negeri  2  Kota  Lubuklinggau.  Sedangkan  waktu  penelitian  ini  dilaksanakan  pada bulan  Februari  –  April  2019.  Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  siswa  yang mengikuti ekstrakurikuler sepak bola. Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang  diteliti,  yaitu  sebanyak  20  orang,  yakni  semua  siswa  yang  ikut  dalam kegiatan  ekstrakurikuler  sepak  bola,  maka  seluruh  populasi  dijadikan  sampel. Dengan  demikian  teknik  pengambilan  sampel  dalam  penelitian  ini  adalah menggunakan teknik total sampling.

## HASIL PENELITIAN
Passing dan Kontroling
Berdasarkan  hasil  pengukuran  kemampuan  teknik passing dan kontroling yang  telah  dikemukakan,  jelaslah  bahwa  siswa  yang  memiliki  kemampuan passing dan controling yang  berada  pada  skor  di  atas  rata-rata  adalah  6  orang (30%)  dan  yang  berada  di  dalam  kelompok  rata-rata  adalah  sebanyak  2  orang (10%). Sedangkan siswa yang berada di bawah skor rata-rata adalah sebanyak 12 orang (60%).
Dari  hasil  pengukuran  dribling  yang  dilakukan  terhadap  siswa  yang tergabung di dalam kegiatan ekstrakurikuler tersebut yang berjumlah sebanyak 20 orang,  diperoleh  skor  tertinggi  28,05,  skor  terendah  18  dan  jarak  pengukuran ( range )  adalah  10,05.  Sedangkan  rata-rata  hitung  ( mean )  adalah  22,74. Selanjutnya distribusi hasil data teknik passing dan kontroling.

## Dribling
Berdasarkan  hasil  pengukuran  kemampuan  teknik  dribling  yang  telah dikemukakan di atas, jelaslah bahwa siswa  yang memiliki kemampuan dribbling dalam  olahraga  sepakbola  siswa  di  SMP  Negeri  2  Kota  Lubuklinggau,    yang berada pada skor di atas rata-rata adalah sebanyak 10 orang (50%) dan  tidak ada satu  orang  pun  siswa  kemampun  dribblingnya  yang  berada  di  dalam  kelompok rata-rata. Kemudian kemampuan dribbling di bawah rata-rata adalah sebanyak 10 orang (50%).

## Tendangan ke Gawang (Shooting)
Berdasarkan  hasil  pengukuran  tentang  variabel  tendangan  ke  gawang siswa  di  SMP  Negeri  2  Kota  Lubuklinggau,    yang  telah  dikemukakan  di  atas, maka jelaslah bahwa siswa yang memiliki tendangan ke gawang skor di atas rata- rata  9,8  adalah  sebanyak  7  orang  (35%)  dan  skor  dalam  kelompok  rata-rata
sebanyak 4 orang (20%). Sedangkan untuk di bawah skor rata-rata yaitu sebanyak 9 orang (45%).

## PEMBAHASAN
Dari  hasil  deskripsi  data  diketahui  bahwa  dari  20  siswa  SMP  Negeri  2 Kota Lubuklinggau yang terlibat dalam ekstrakurikuler sepakbola yang mendapat nilai  3  dengan  kategori  Baik  tidak  ada  sama  sekali,  8  orang  memperoleh  nilai  2 dengan kategori Sedang dan 12 orang memperoleh nilai 1 dengan kategori Kurang baik.  Bila  dilihat  dari  nilai  tes  rata-rata  seluruh  siswa  yaitu  12  masuk  pada kategori Sedang. Begitu juga dengan hasil analisis frekuensi yang diperoleh, tidak ada  siswa  yang  memiliki  kemampuan passing dengan  baik,  40%  siswa  memiliki kemampuan passing Sedang dan 60% siswa memiliki kemampuan passing kurang baik.
Dari hasil tes dribbling yang telah dilakukan dapat diketahui dari 20 siswa SMP  Negeri  2  Kota  Lubuklinggau  yang  tergolong  dalam  ekstrakurikuler sepakbola 4 orang  yang memperoleh nilai 3 dengan kategori  Baik, 9 orang  yang memperoleh  nilai  2  yang  dikategorikan  Sedang  dan  7  orang  mendapat  nilai  1 dengan  kategori  Kurang  baik.  Begitu  juga  dengan  hasil  analisis  frekwensi diketahui 20% siswa menguasai kemampuan teknik dribbling dengan Baik, 45% siswa  memiliki  kemampuan dribbling Sedang  dan  35%  siswa  memiliki kemampuan dribbling Kurang  baik.  Akan  tetapi  bila  dilihat  dari  nilai  rata-rata seluruh  siswa  dari  hasil  tes dribbling yaitu  22,14%  tergolong  dalam  kategori Sedang.
Dari  uraian  di  atas,  jelaslah  bahwa  gamabaran  kemampuan  teknik  dasar sepakbola yang dimiliki siswa di SMP Negeri 2 Kota Lubuklinggau SMP Negeri 2 Kota Lubuklinggau, untuk itu semua ini perlu perhatian yang serius dari banyak pihak. Penulis berpendapat, untuk meningkatkan prestasi sepakbola pemain SMP Negeri  2  Kota  Lubuklinggau  dari  pihak  sekolah  hendaknya  dapat  mendatangkan pelatih  yang  berkualitas.  Sebab  pelatih  yang  berkualitas  akan  lebih  tau  apa-apa saja yang dapat meningkatkan prestasi sepakbola.
Berdasarkan  hasil  tes  pengukuran  untuk  variabel  tendangan  ke  gawang yang  dilakukan  terhadap  20  siswa  di  SMP  Negeri  2  Kota  Lubuklinggau,  bahwa jelaslah  siswa  yang  memiliki  tendangan  ke  gawangnya  yang  berada  di  dalam kategori  Sangat  Baik  adalah  sebanyak  2  orang  (10%)  dan  dalam  kategori  Baik sebanyak  3  orang  (15%)  pada  kategori  Cukup  sebanyak  8  orang  (25%)  dalam kategori  Kurang  sebanyak  5  orang  (25%)  sedangkan  dalam  kategori  adalah sebanyak 2 orang (10%).
Berpedoman dari hasil rata-rata data yang diperoleh untuk teknik dasar di dalam permainan sepakbola khususnya teknik tendangan ke gawang siswa di SMP Negeri  2  Kota  Lubuklinggau  dalam  kategori  Cukup,  masih  perlu  untuk ditingkatkan  kembali    latihannya,  karena  masih  banyak  siswa  yang  memiliki teknik tendangan ke gawang di dalam kategori kurang baik dan sedang. Sehingga perlu  diberikan  latihan-latihan  agar  teknik  tendangan  ke  gawang  tersebut  lebih baik lagi sesuai dengan apa yang  diharapkan.

## DAFTAR PUSTAKA
Arisman,  A.  (2018).  Pengaruh  Metode  Latihan  Sirkuit  terhadap  Keterampilan
Memanah. Gelanggang  Olahraga:  Jurnal  Pendidikan  Jasmani  Dan Olahraga (JPJO) , 2 (1), 150-157. https://doi.org/https://doi.org/10.31539/jpjo.v2i1.489 Arisman, A. (2019). Pengaruh Latihan Square terhadap Daya Tahan Aerobic Atlet Sriwijaya  Archery  Club. Gelanggang  Olahraga:  Jurnal  Pendidikan Jasmani Dan Olahraga (JPJO) , 2 (2), 45-53.
https://doi.org/https://doi.org/10.31539/jpjo.v2i2.720
Arsil  (2009). Tes  pengukuran  dan  evaluasi  Pendidikan  Jasmani  dan  Olahraga. FIK UNP Padang
Fatahillah, A. (2018). Hubungan Kelincahan dengan Kemampuan Dribbling pada Siswa  Ekstrakurikuler  Bola  Basket. Gelanggang  Olahraga:  Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga (JPJO) , 1 (2), 11-20.
https://doi.org/https://doi.org/10.31539/jpjo.v1i2.131
Zalfendi. (2005). Buku Ajar Sepak Bola. FIK. Padang: UNP. Luxbacher.  (2001). Sepakbola  (Taktik  Dan  Teknik  Bermain). Jakarta  :  Raja Grafindo Persada
Meirony,  A.,  &  Oktavani,  L.  (2018).  Pengaruh  Latihan  Side-To-Side  Shuffle Jump  terhadap  Peningkatan  Daya  Ledak  Otot  Tungkai. Gelanggang Olahraga:  Jurnal  Pendidikan  Jasmani  Dan  Olahraga  (JPJO) , 2 (1),  120- 128. https://doi.org/https://doi.org/10.31539/jpjo.v2i1.325