Kusnanto, K., Gudiato, C., Manggu, B. and Vuspitasari, B. K. (2023) “Pengaruh Internet dan Media Konvensional terhadap Persepsi Masyarakat Tentang Isu Sosial ”, Sebatik, 27(2). Submitted:  2023-11-08 Accepted:  2023-12-06 Published:  2023-12-15
Sebatik Vol. 27 No. 2 Desember 2023
ISSN: 1410-3737(p) 2621-069X(e) Open access article licensed under CC-BY DOI:10.46984/sebatik.v27i2.2390

## PENGARUH INTERNET DAN MEDIA KONVENSIONAL TERHADAP PERSEPSI MASYARAKAT TENTANG ISU SOSIAL
Kusnanto 1) , Candra Gudiato 2) , Blasius Manggu 3) , dan Benedhikta Kikky Vuspitasari 4)
1,2 Teknologi Informasi, Institut Shanti Bhuana
3 Kewirausahaan, Institut Shanti Bhuana 4 Manajemen, Institut Shanti Bhuana
1,2,3,4 Jl. Jalan Bukit Karmel Sebopet No.1, Suka Bangun, Bengkayang, Bengkayang Kalimantan Barat 79211 E-mail : kusnanto@shantibhuana.ac.id 1) , candra.gudiato@shantibhuana.ac.id 2) , Blasius@shantibhuana.ac.id 3) , Benedhikta Kikky Vuspitasari@shantibhuana.ac.id 4)

## ABSTRAK
Perkembangan  teknologi  informasi  dan  media  telah  mengubah  cara  masyarakat  berinteraksi  dengan  informasi. Penelitian  ini  membandingkan  pengaruh  internet  dan  media  konvensional  terhadap  persepsi  masyarakat  tentang  isu sosial. Dalam sampel 150 responden dari berbagai kelompok demografi, melalui pengumpulan data melalui kuesioner, analisis  regresi  linear  digunakan.  Temuan  penelitian  menunjukkan  bahwa  kedua  platform  secara  signifikan memengaruhi  persepsi  masyarakat  tentang  isu  sosial.  Sebagian  besar  responden  menganggap  baik  internet  maupun media  konvensional  berpengaruh,  meskipun  terdapat  perbedaan  dalam  kualitas  dan  akurasi  informasi  yang  diperoleh dari kedua sumber tersebut. Pengaruh media dianggap sebagai faktor yang paling signifikan dalam membentuk persepsi masyarakat.  Persepsi  masyarakat  memainkan  peran  penting  dalam  pembentukan  opini  dan  kebijakan  sosial.  Namun, penelitian ini memiliki keterbatasan dalam ukuran sampel dan konteks yang lebih luas. Kerja sama antara pemerintah, media, dan masyarakat diperlukan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat tentang isu-isu sosial melalui internet dan media  konvensional.  Regulasi  yang  tepat  dan  pendidikan  yang  kritis  juga  penting  untuk  memastikan  informasi  yang akurat dan pemahaman yang lebih baik. Keterlibatan masyarakat dalam diskusi dan dialog tentang isu-isu sosial dapat memperkaya persepsi dan pemahaman yang lebih luas. Penelitian ini memberikan wawasan tentang peran media dalam membentuk persepsi masyarakat tentang isu-isu sosial yang kompleks dan penting.
Kata Kunci: Media, Persepsi, Isu Sosial, Regulasi, Pendidikan Kritis

## 1. PENDAHULUAN
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi  dalam  beberapa  dekade  terakhir  telah mengubah  cara  masyarakat  berinteraksi  dengan informasi dan media. (Amalia & Sagita, 2019)Internet  dan  media  konvensional  telah  menjadi dua  bentuk  media  yang  paling  dominan  dalam menyajikan berita dan informasi kepada masyarakat.(Gani,  2020)  Fenomena  ini  berdampak signifikan terhadap persepsi masyarakat terhadap isu- isu sosial yang sedang berkembang.(Haqqu, 2020)
Isu-isu sosial seperti kemiskinan, lingkungan, hak asasi  manusia,  dan  kesehatan  publik  menjadi  topik yang  semakin  penting  dan  relevan  dalam  kehidupan sehari-hari(Lukito  &  Fahmi,  2020).  Dalam  konteks ini,  media  berperan  sebagai  saluran  utama  untuk menyampaikan  informasi  tentang  isu-isu  ini  kepada masyarakat(Siahaan dkk., 2021). Namun, internet dan media  konvensional  memiliki  karakteristik  yang berbeda  dalam  menyajikan  informasi,  dan  hal  ini dapat  mempengaruhi  persepsi  masyarakat  terhadap isu-isu sosial tersebut.(F. Zahra dkk, 2023)
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menginvestigasi pengaruh  internet  dan  media  konvensional  terhadap persepsi masyarakat mengenai isu-isu sosial. Dengan
menggali lebih dalam, tujuan khususnya adalah untuk menentukan  sejauh  mana  penggunaan  internet  dan media konvensional dapat membentuk atau memengaruhi pandangan masyarakat terhadap berbagai isu sosial yang sedang berkembang.
Perkembangan  penelitian  ini  diharapkan  dapat memberikan  wawasan  yang  lebih  mendalam  tentang peran  internet  dan  media  konvensional  dalam membentuk opini dan sikap masyarakat terkait isu-isu sosial.  Selain  itu,  penelitian  ini  diarahkan  untuk menyelidiki  potensi  perbedaan  dalam  pengaruh antara  internet  dan  media  konvensional,  serta bagaimana  interaksi  keduanya  dapat  membentuk persepsi yang kompleks.
Hasil  dari  penelitian  ini  diharapkan  dapat memberikan  kontribusi  signifikan  dalam  merancang strategi  komunikasi  yang  lebih  efektif  untuk menyampaikan  informasi  terkait  isu-isu  sosial melalui  media.  Selain  itu,  penelitian  ini  dapat menjadi  dasar  untuk  pengembangan  kebijakan  yang lebih  baik  dalam  mengelola  konten  media  dan internet, sehingga dapat membentuk persepsi masyarakat  yang  lebih  positif  dan  berkelanjutan terhadap  isu-isu  sosial.  Melalui  pemahaman  yang
Sebatik Vol. 27 No. 2 Desember 2023 ISSN: 1410-3737(p) 2621-069X(e) Open access article licensed under CC-BY jurnal.wicida.ac.id/index.php/sebatik
lebih  baik  terhadap  interaksi  antara  media,  internet, dan  persepsi  masyarakat,  penelitian  ini  diharapkan dapat  memberikan  panduan  yang  berharga  bagi pembuat  kebijakan,  praktisi  media,  dan  peneliti  di masa depan untuk meningkatkan efektivitas komunikasi  sosial  dan  memperkuat  partisipasi masyarakat
dalam isu-isu sosial.Dalam pengembangan penelitian ini, penting untuk melibatkan  metode  penelitian  yang  holistik,  seperti survei,  wawancara,  dan  analisis  konten,  guna menggali  persepsi  masyarakat  secara  menyeluruh. Selain  itu,  penelitian  ini  dapat  memberikan pandangan  mendalam  terhadap  peran  media  dalam membentuk  narasi  dan  opini  publik.  Keterlibatan aktif  masyarakat  dalam  proses  penelitian  dapat meningkatkan validitas temuan, sekaligus memperkaya  perspektif  yang  diperoleh.Kedepannya, penelitian ini dapat merinci dampak media sosial dan platform  daring  terkini,  menyelidiki  peran  algoritma dan  filter  bubble  dalam  membentuk  opini.  Hasil penelitian ini diharapkan dapat membantu merancang intervensi  positif  untuk  meningkatkan  literasi  media masyarakat  dan  mengoptimalkan  manfaat  internet dalam  membentuk pandangan  yang inklusif terhadap isu-isu sosial.

## 2. RUANG LINGKUP
Aspek  penting  yang  menjadi  fokus  eksplorasi dampak penggunaan internet dan media konvensional terhadap persepsi masyarakat mengenai isu sosial.(Mualim,  2017)  Pertama-tama,  penelitian  ini memeriksa  secara  rinci  profil  responden,  mencakup karakteristik  demografis  seperti  usia,  jenis  kelamin, tingkat  pendidikan  terakhir,  dan  pekerjaan  saat  ini. Selanjutnya,  fokus  diberikan  pada  pola  penggunaan internet,  termasuk  frekuensi  dan  durasi  penggunaan harian,  sejauh  mana  responden  membaca  berita  isu sosial online, dan apakah mereka berpartisipasi dalam diskusi  online.Selain  itu,  penelitian  ini  juga mendalami  pola  konsumsi  media  konvensional, dengan  memeriksa  kebiasaan  menonton  televisi, membaca  berita  dari  media  tradisional  seperti  koran dan  majalah,  dan  apakah  responden  terlibat  dalam diskusi  offline  tentang  isu  sosial.  Persepsi  terhadap pengaruh  internet  dan  media  konvensional  menjadi fokus  analisis,  mencakup  bagaimana  responden menilai  dampak  keduanya  terhadap  pandangan masyarakat mengenai isu sosial.(Juanita, 2020)
Melalui perbandingan kualitas informasi, penelitian ini  juga  menyelidiki  pandangan  responden  tentang perbedaan antara informasi yang diperoleh dari internet dan  media  konvensional.(Alaslan,  2021)  Faktor-faktor lain  yang  mungkin  memengaruhi  persepsi  masyarakat, seperti pengaruh media, pengalaman pribadi, pendidikan,  dan  latar  belakang  sosial,  juga  menjadi fokus  dalam  penelitian  ini.(Turnip  et  al.,  2020) Terakhir, penelitian mencermati sejauh mana responden
mengakui  pentingnya  persepsi  masyarakat  dalam membentuk  opini  dan  kebijakan  sosial.  Melalui kerangka ini, penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman  yang  komprehensif  tentang  kompleksitas pola  perilaku,  pandangan,  dan  faktor-faktor  yang  turut memengaruhi  dalam  penggunaan  internet  dan  media konvensional  pada  persepsi  masyarakat  mengenai  isu- isu sosial.

## 3. BAHAN DAN METODE
Pada tahap ini akan diuraikan secara lebih rinci teori tentang variabel penelitian    serta metode penelitian.

## 3.1. Persepsi Masyarakat
Persepsi  masyarakat,  sebagai  cara  individu  atau kelompok  memahami,  menafsirkan,  dan  memberikan makna terhadap informasi atau stimulus dari lingkungan mereka,  melibatkan  sejumlah  konsep  kunci.  Salah  satu konsep utama  adalah  kognisi, yang mencakup pemahaman  dan  pengetahuan  individu  atau  kelompok tentang  informasi  yang  mereka  hadapi.  Kognisi  ini mencerminkan  bagaimana  orang  memproses  dan memahami  informasi  dalam  pikiran  mereka.Afeksi, sebagai  aspek  emosional  dalam  persepsi,  membawa dimensi  perasaan  dan  tanggapan  emosional  terhadap informasi atau situasi tertentu.(Jubba, 2021) Sikap, yang mencakup  evaluasi  positif  atau  negatif  terhadap  objek, gagasan,  atau  situasi,  juga  merupakan  elemen  penting dalam  membentuk  persepsi  masyarakat  dan  dapat memengaruhi  perilaku.Keyakinan  dan  nilai-nilai  yang dianut  oleh  individu  atau  kelompok  turut  membentuk kerangka  pandang  moral  dan  etika,  memengaruhi  cara pandang  terhadap  dunia  sekitar.  Komunikasi,  baik melalui  interaksi  antarindividu  atau  kelompok  maupun melalui  media  massa,  juga  memainkan  peran  kunci dalam  membentuk  persepsi  masyarakat  terhadap  isu-isu sosial.(Triyaningsih, 2020)
Selanjutnya,  perlu  diperhatikan  bahwa  persepsi masyarakat  bukanlah  entitas  statis,  melainkan  sebuah realitas  bersama  yang  terbentuk  di  antara  anggota kelompok  atau  komunitas.  Realitas  bersama  ini menciptakan  identitas  kolektif  dan  memberikan  arah pada  cara  individu  melihat  dunia.Pengalaman  pribadi memainkan  peran  penting  dalam  membentuk  persepsi, dengan  pengalaman  masa  lalu  yang  membentuk keyakinan, sikap, dan nilai-nilai pribadi yang memengaruhi cara individu melihat dunia. Pembentukan opini  dan  sikap  sosial  juga  menjadi  elemen  tak terpisahkan  dari  konsep  persepsi  masyarakat,  di  mana informasi  dievaluasi  dan  dipahami  untuk  membentuk pandangan  bersama.Dinamika  kelompok,  melibatkan interaksi  antaranggota  kelompok,  konformitas,  dan pengaruh  sosial,  menjadi  landasan  penting  dalam menjelaskan  persepsi  masyarakat.  Perubahan  persepsi, terutama dalam menghadapi perubahan sosial, ekonomi, atau  politik,  juga  harus  diakui  sebagai  bagian  yang  tak terpisahkan dari dinamika sosial.
© 2023, The Author(s). Authors retain all their rights to the published works, such as (but not limited to) the following rights; Copyright and other proprietary rights relating to the article, such as patent rights, The right to use the substance of the article in own future works, including  lectures and books, The right to reproduce the article for own purposes, The right to self-archive the article
Keterlibatan  dalam  partisipasi  sosial  dan  pola konsumsi  media  dan  informasi  turut  membentuk persepsi  masyarakat  terhadap  isu-isu  tertentu.  Dengan memahami  konsep-konsep  tersebut,  dapat  diperoleh pemahaman  yang  lebih  holistik  dan  komprehensif tentang  bagaimana  masyarakat  merespons,  membentuk opini,  dan  memahami  isu-isu  sosial.  Dalam  menyusun konsep  persepsi  masyarakat,  terdapat  beberapa  aspek tambahan  yang  dapat  memberikan  gambaran  lebih mendalam  tentang  bagaimana  individu  atau  kelompok membangun  pengetahuan  dan  makna  dari  informasi yang mereka hadapi.Realitas bersama, sebagai hasil dari persepsi  bersama  dalam  kelompok  atau  komunitas, mencerminkan  kesamaan  pandangan  terhadap  dunia  di sekitar mereka. Hal ini memainkan peran penting dalam membentuk  identitas  kolektif  dan  dapat  memengaruhi cara individu berinteraksi dalam kelompok tersebut.
Peran  pengalaman  pribadi  menjadi  lebih  menonjol dalam  membentuk  persepsi  individu.(Mualim,  2017) Pengalaman  masa  lalu  menciptakan  landasan  untuk keyakinan,  sikap,  dan  nilai-nilai  yang  membentuk perspektif  seseorang  terhadap  dunia.embentukan  opini dan  sikap  sosial  adalah  proses  dinamis  di  mana informasi  dievaluasi  dan  dipahami  untuk  membentuk pandangan  bersama  dalam  masyarakat.  Bagaimana individu  merespons informasi dan  isu-isu tertentu dapat memengaruhi  bagaimana  opini  dan  sikap  sosial berkembang.inamika  kelompok,  termasuk  interaksi antaranggota  kelompok,  konformitas,  dan  pengaruh sosial,  membentuk  dasar  bagi  persepsi  bersama. Kelompok  dapat  menciptakan  pandangan  kolektif  yang dapat  memengaruhi  persepsi  individu.Perubahan  dalam persepsi  masyarakat  merupakan  hal  yang  alami  dan terjadi  seiring  waktu,  terutama  dalam  menghadapi perubahan  sosial,  ekonomi,  atau  politik.  Perubahan  ini dapat menciptakan ketidakpastian atau pergeseran dalam cara masyarakat melihat dan merespons isu-isu tertentu.
Keterlibatan  dalam  partisipasi  sosial,  baik  dalam kegiatan  politik  maupun  sosial,  dapat  membentuk  cara individu  melihat  dunia.(Syahputra  &  Putra,  2020) Tingkat  partisipasi  ini  juga  dapat  memengaruhi  tingkat keterlibatan dan pemahaman terhadap isu-isu sosial.Pola konsumsi  media  dan  informasi,  termasuk  sumber  berita yang  diikuti,  juga  membentuk  persepsi  masyarakat. Media massa memegang peran penting dalam membentuk  opini  masyarakat  dan  dapat  memengaruhi cara  individu melihat  dan memahami  berbagai isu.Dengan  memahami  konsep-konsep  ini,  kita  dapat lebih baik  menggali  kompleksitas dan dinamika di balik cara masyarakat mempersepsikan isu-isu sosial. Persepsi masyarakat tidak hanya mencakup pemahaman individu, tetapi  juga  melibatkan  interaksi  sosial,  nilai-nilai bersama,  dan  pengaruh  lingkungan  sekitar.(Qomariah, 2019)

## 3.2. Pendekatan Kuantitatif
Penelitian  ini  menggunakan  metode  pendekatan kuantitif  deskriptif  dengan  survei  kuesioner.  Penelitian kuantitatif  merupakan  pendekatan  penelitian  di  mana pengukuran ditujukan untuk mendapatkan data berbentuk  numerik  dan  diolah  dengan  menggunakan teknik-teknik statistik.(Supriyanto & Kusumastuti, 2022) Penelitian  menggunakan  pendekatan  kuantitatif  karena ingin  mengetahui  besarnya  pengaruh  internet  dan  media konvensional  terhadap persepsi  masyarakat Tentang  isu sosial.
Sampel dalam penelitian ini diambil secara acak dari  populasi  masyarakat  yang  memiliki  akses  ke internet  dan  media  konvensional  yang  tidak memiliki aksses internet.(Studi dkk, 2022) Tahapan penelitian meliputi perencanaan, pengumpulan data, analisis  data,  dan  interpretasi  hasil.  Data  yang dikumpulkan  akan  dianalisis  menggunakan  metode statistik  deskriptif  dan  inferensial.(Sari  &  Melany, 2023)
Metode  analisis  data  dilaksanakan  dengan;  1. mengelompokkan  rata  –  rata  skor  jawaban masyarakat  pada  kuisioner  berdasarkan  kategori skala  guttman,  2.  mencari  persentase  hasil tanggapan masyarakat, 3. menginterpretasi jawaban  masyarakat  berdasarkan  hasil  persentase. Perhitungan kemudian dilakukan dengan menggunakan PASW Statistic 18.
Visibilitas  kuesioner  penelitian  dianalisisis reliabilitasnya  menggunakan  skala  Guttman.  Skala ini  menghasilkan  binary  berdasarkan  jumlah responden  yang  mioenjawab  pertanyaan  dari keseluruhansampel, sehingga jawaban hanya diberi skor  1.  Bilangan  adalah  sesuatu  yang  tidak  dapat dilihat,  ditulis,  dibaca  dan  dikatakan,  maka diperlukan  adanya  simbol  ataupun  lambang  yang digunakan  untuk  mewakili  suatu  bilangan  yang disebut angka.(Fatimah et al., 2020)
Untuk mendapatkan data perlu adanya persiapan  pertanyaan  yang  dikemas  dalam  bentuk kuesioner. Ada empat kelompok utama pertanyaan dalam  penelitian  ini  yang  didalamnya  sudah dijabarkan  melalui  kuesioner  sesuai  klasifikasi pertanyaan  yaitu:  1.  Identitas  responden  2. Pengaruh  Internet  terhadap  Persepsi  Masyarakat tentang Isu Sosial? 3. Pengaruh Media Konvensional terhadap Persepsi Masyarakat tentang  Isu  Sosial?  4.  Kesimpulan,  dimana pertanyaan  ini  lebih  diarahkan  pada  perbandingan berdasarkan  pengalaman  responden  dari  kedua media tersebut Internet, dan Konvensional.

## 3.3. Penyusunan Kuesioner
Berdasarkan pertanyaan penelitian, selanjutnya adalah  menyusun  kuesioner  dalam  bentuk  Google Form,  dan  manual  yang  diprint  out  berupa
Sebatik Vol. 27 No. 2 Desember 2023 ISSN: 1410-3737(p) 2621-069X(e) Open access article licensed under CC-BY jurnal.wicida.ac.id/index.php/sebatik
lembaran  kertas.(Sianipar,  2019)  Jawaban  untuk tiap  pertanyaan  di  sini  menyesuaikan  dari pertanyaan inti responden diminta untuk menandai salah  satu  jawabannya  masing-masing  kategori pertanyaan.(Isnawati  et  al.,  2020)  Adapun  detil pertanyaan dapat dilihat pada Tabel 1.

## 4. PEMBAHASAN
Pembahasan  hasil  penelitian  dibagi  dalam beberapa  sub  bagian,  yaitu  profil  responden, statistik deskriptif, dan faktor-faktor lain.

## 4.1. Data Responden
Tabel  1  dibawah  mennunjukan  Informasi Responden  Pertama-tama,  peneliti  mengumpulkan informasi  tentang  responden.  Dalam  sampel  150 orang, 98 responden (65,3%) adalah laki-laki dan 52 responden (34,7%) adalah perempuan.
Tabel 1. Rentang Usia Responden Rentang Usia Frekuensi % < 18 tahun 20 13,3% 19-25 tahun 18 12% 26-35 tahun 36-45 tahun 41 43 27,3% 28,7% 46-55 tahun 13 8,7% > 56 tahun 15 10% Total 150 100% Tabel 2. Jenis Kelamin Responden Jenis Kelamin Frekuensi % Laki-laki 98 65,3% Wanita 52 34,7% Total 150 100,00%
Sedangkan  pengelompokan  berdasarkan  jenis kelamin,  dapat  dilihat  pada  Tabel  2 diatas mengenai tanggapan  responden  bahwa  dari  150  responden mayoritas berjenis kelamin laki-laki (65,3%).

## Tabel 3. Pendidikan Terakhir Responden
Pendidikan Terakhir Frekuensi % Sekolah Dasar 11 7,3% Sekolah Menengah Pertama 38 25,3% Sekolah Menengah Atas 67 44,7% Diploma 12 8,% Sarjana 17 11,3% Pascasarjana 5 3,3%
Total 106 100,00%
Tabel  3  diatas  menunjukkan  bahwa  mayoritas pendidikan terakhir responden adalah sebagai pelajar SMA  (44,7%)  dan  pelajar  SMP  (25.3%)  Sarjana (17%)  Diploma  (8%)  SD  (7%)  Sarjana  (17%)  yang paling kecil pada Pascasarjana (3,3%)
Tabel 4. Pekerjaan Responden Pekerjaan Saat ini Frekuensi % Mahasiswa 21 14% Wiraswasta 109 72.7% Karyawan Swasta 13 8,7% Pegawai Negeri Sipil 7 4,7% Total 150 100,00%
Tabel  4  diatas  memperlihatkan  persentase responden  menurut  pekerjaan  responden  saat  ini dimana  mayoritas responden merupakan Wiraswasta (72,7%).  Responden  lainnya  sebagai  mahasiswa (14%),  Karyawan  Swasta  (8,7%),  Pegawai  Negeri Sipil (4,7).
Tabel  5.  Tingkat  Kepentingan  Pengaruh  Internet Terhadap  Persepsi  Masyarakat  Tentang  Isu Sosial
Keaktifan Responden  dalam Penggunaan internet dalam sehari? F % Kurang dari 1 jam 23 15,3% 1-3 jam 20 13,3% 3-5 jam 75 50% 5 jam ke atas 32 21,3% 3 bulan terakhir, dalam membaca berita dari internet tentang isu social? F %
Tidak pernah 19 12,7% Kurang dari 5 kali 24 16% 5-10 kali 46 30,7% 11-20 kali 44 29,3% Lebih dari 20 kali 17 11,3% Berpartisipasi dalam diskusi online tentang isu sosial? F % Tidak pernah 89 59,3% Jarang 21 11,3% Kadang-kadang 12 11,3% Sering 23 11,3% Selalu 5 11,3% Internet memiliki F %
© 2023, The Author(s). Authors retain all their rights to the published works, such as (but not limited to) the following rights; Copyright and other proprietary rights relating to the article, such as patent rights, The right to use the substance of the article in own future works, including  lectures and books, The right to reproduce the article for own purposes, The right to self-archive the article
pengaruh terhadap persepsi Masyarakat tentang isu sosial? Sangat berpengaruh 102 68% Berpengaruh 33 22% Tidak berpengaruh 5 1,5% Tidak tahu 10 6,7%
Tabel  5  diatas  menunjukan  seberapa  sering responden  menggunakan  internet  dalam  sehari? Mayoritas  responden  (75  orang  atau  50%) menggunakan  internet  selama  3-5  jam  per  hari. Berapa kali responden membaca berita dari internet tentang  isu  sosial  dalam  3  bulan  terakhir? Mayoritas  responden  (44  orang  atau  29,3%) membaca  berita  tentang  isu  sosial  sebanyak  11-20 kali  dalam  3  bulan  terakhir.  Seberapa  sering responden  berpartisipasi  dalam  diskusi  online tentang  isu  sosial?  Mayoritas  responden  (89  orang atau  59,3%)  tidak  pernah  berpartisipasi  dalam diskusi  online  tentang  isu  sosial.  Bagaimana persepsi  responden  terhadap  pengaruh  internet terhadap  persepsi  masyarakat  tentang  isu  sosial? Mayoritas  responden  (102  orang  atau  68%) menyatakan  bahwa  internet  sangat  berpengaruh terhadap persepsi masyarakat tentang isu sosial.
Tabel 6. Tingkat Kepentingan Pengaruh Media   Konvensional Terhadap Persepsi Masyarakat Tentang Isu Sosial
Seberapa sering Menonton televisi dalam sehari? F % Kurang dari 1 jam 108 72% 1-3 jam 30 20% 3-5 jam 7 4,7% 5 jam ke atas 5 3,3% Tiga bulan terakhir, berapa kali membaca berita dari media konvensional (koran, majalah) tentang isu sosial? F % Tidak pernah 127 84,7% Kurang dari 5 kali 16 10,7% 5-10 kali 1 0,7% 11-20 kali 2 1,3%
Lebih dari 20 kali 4 2,7% Berpartisipasi dalam diskusi dengan teman, keluarga, ataurekan kerja tentang isu sosial yang Anda lihat di media konvensional? F % Tidak pernah 3 2% Jarang 1 0,7% Kadang- kadang 5 3,3% Sering 109 72,7% Selalu 32 21,3% Apakah media konvensional memiliki
Pengaruh erhadap persepsi asyarakat tentang isu sosial? F % Sangat berpengaruh 38 25,3% Berpengaruh 90 60% Tidak berpengaruh 9 6% Tidak tahu 13 8,7%
Tabel  6  diatas  menunjukan  seberapa  sering responden menonton televisi dalam sehari? Mayoritas  responden  (108  orang  atau  72%) menonton televisi kurang dari 1 jam per hari. Berapa kali  responden membaca  berita  dari  media konvensional  tentang  isu  sosial  dalam  3  bulan terakhir?  Mayoritas  responden  (127  orang  atau 84,7%)  tidak  pernah  membaca  berita  dari  media konvensional  tentang  isu  sosial  dalam  3  bulan terakhir.  Seberapa  sering  responden  berpartisipasi dalam  diskusi  dengan  teman,  keluarga,  atau  rekan kerja  tentang  isu  sosial  yang  mereka  lihat  di  media konvensional? Mayoritas responden (33 orang atau 22%) sering berpartisipasi dalam diskusi tentang isu sosial yang mereka lihat di media konvensional.
Bagaimana persepsi responden terhadap pengaruh  media  konvensional  terhadap  persepsi masyarakat  tentang  isu  sosial?  Mayoritas  responden (90  orang  atau  60%)  menyatakan  bahwa  media konvensional berpengaruh terhadap persepsi masyarakat tentang isu sosial.
Sebatik Vol. 27 No. 2 Desember 2023 ISSN: 1410-3737(p) 2621-069X(e) Open access article licensed under CC-BY jurnal.wicida.ac.id/index.php/sebatik
Tabel 7. Pengaruh Internet dan Media Konvensional TerhadapPersepsi Masyarakat Tentang Isu Sosial Apakah informasi yang diperoleh dari internet dan media konvensional sama atau berbeda dalam hal kualitas dan keakuratan? F % Sama 19 12,7% Berbeda 122 81,3% Tidak tahu 9 6% Faktor apa yang paling mempengaruhi persepsi masyarakat tentang isu sosial? F % Pengaruh media 89 59,3% Pengalaman pribadi 4 2,7% Pendidikan 35 23,3% Latar belakang sosial 22 14,7% Pentingnya persepsi masyarakat dalam membentuk opini dan kebijakan sosial? F % Sangat penting 134 89,3% Penting 15 10% Kurang penting 1 0,7%
Tabel  7  diatas  menyatakan  Informasi  yang diperoleh  dari  internet  dan  media  konvensional memiliki  kualitas  dan  keakuratan  yang  berbeda menurut  mayoritas  responden  (122  orang  atau 81,3%).Mayoritas  responden  (89  orang  atau  59,3%) menganggap  pengaruh  media  sebagai  faktor  yang paling  mempengaruhi  persepsi  masyarakat  tentang isu  sosial.  Mayoritas  responden  (134  orang  atau 89,3%)  menyatakan  bahwa  persepsi  masyarakat sangat  penting  dalam  membentuk  opini  dan kebijakan sosial.
Penelitian  ini  mencerminkan  informasi  yang relevan  mengenai  pengaruh  internet  dan  media konvensional  terhadap  persepsi  masyarakat  tentang isu  sosial.  Berikut  adalah  pembahasan  singkat  dari tabel-tabel  yang  telah  disajikan:  Tabel  1,  Tabel  2,
Tabel 3, dan Tabel 4 memberikan gambaran tentang karakteristik responden, termasuk rentang usia, jenis kelamin,  tingkat  pendidikan  terakhir,  dan  pekerjaan saat  ini.  Data  ini  penting  untuk  memahami  profil responden  dan  mengidentifikasi  perbedaan  dalam pengaruh internet dan media konvensional berdasarkan  karakteristik  demografis.  Mayoritas responden  adalah  laki-laki,  memiliki  pendidikan menengah  atas,  dan  bekerja  sebagai  wiraswasta. Tabel  5  mengungkapkan  pola  penggunaan  internet responden.  Mayoritas  responden  menghabiskan waktu  3-5  jam  sehari  di  internet,  membaca  berita tentang isu sosial sebanyak 11-20 kali dalam 3 bulan terakhir,  dan  mayoritas  dari  mereka  tidak  pernah berpartisipasi dalam diskusi online tentang isu sosial. Hasil  ini  menunjukkan  tingkat  keterlibatan  yang beragam dalam penggunaan internet untuk isu sosial. Tabel 6 menyoroti pengaruh media konvensional dalam  kehidupan  responden.  Mayoritas  responden menonton  televisi  kurang  dari  1  jam  sehari,  namun dari  mereka  banyak  tidak  pernah  membaca  berita dari media konvensional tentang isu sosial. Sebagian besar  responden  sering  berpartisipasi  dalam  diskusi dengan teman, keluarga, atau rekan kerja tentang isu sosial  yang  mereka  lihat  di  media  konvensional. Tabel  7  membandingkan  persepsi  responden mengenai  kualitas  dan  keakuratan  informasi  dari internet dan media konvensional. Mayoritas responden  percaya  bahwa  informasi  yang  diperoleh dari  keduanya  berbeda  dalam  hal  kualitas  dan keakuratan.  Lebih  lanjut,  mayoritas  responden menganggap  pengaruh  media  sebagai  faktor  yang paling memengaruhi persepsi masyarakat tentang isu sosial, meskipun beberapa juga mengakui pentingnya faktor-faktor seperti pengalaman pribadi, pendidikan, dan latar belakang sosial dalam membentuk persepsi. Selain itu, hampir semua responden menganggap bahwa  persepsi  masyarakat  sangat  penting  dalam membentuk  opini  dan  kebijakan  sosial.(Amalia  & Sagita,  2019)  Hasil  ini  menekankan  peran  penting yang  dimainkan  oleh  persepsi  masyarakat  dalam proses  pembentukan  opini  dan  kebijakan,  baik melalui pengaruh internet maupun media konvensional.  Penelitian  ini  memberikan  wawasan yang berharga tentang bagaimana internet dan media konvensional  memengaruhi  persepsi  masyarakat tentang  isu  sosial  dan  bagaimana  karakteristik demografis  responden  dapat  memengaruhi  pola penggunaan  dan  persepsi  mereka  terhadap  kedua platform  tersebut.  Hasil  ini  dapat  menjadi  dasar untuk  pembahasan  lebih  lanjut  tentang  peran  media dalam  membentuk  opini  masyarakat  dan  kebijakan sosial.
Pada  tahap  analisis  data,  beberapa  asumsi  dapat ditarik  dari  hasil  penelitian  ini,  memberikan pandangan  tambahan  terkait  pola  perilaku  dan pandangan  responden.  Asumsi-asumsi  tersebut
© 2023, The Author(s). Authors retain all their rights to the published works, such as (but not limited to) the following rights; Copyright and other proprietary rights relating to the article, such as patent rights, The right to use the substance of the article in own future works, including  lectures and books, The right to reproduce the article for own purposes, The right to self-archive the article
membantu  melihat  lebih  jauh  dari  data  statistik, merinci  keyakinan  atau  kecenderungan  masyarakat terhadap  keterlibatan  dalam  penggunaan  internet, preferensi  terhadap  media  konvensional,  tingkat partisipasi  dalam  diskusi  online,  hingga  pandangan terhadap  peran  media  dalam  membentuk  persepsi sosial. Pertama, dapat diasumsikan bahwa masyarakat  menganggap  mayoritas  responden  aktif dalam  menggunakan  internet,  terutama  dalam membaca berita isu sosial, mengingat sebagian besar dari mereka menghabiskan waktu 3-5 jam setiap hari online.  Asumsi  kedua  berkaitan  dengan  preferensi media  konvensional,  di  mana  kurangnya  partisipasi dalam membaca berita dari media tradisional, seperti koran  atau  majalah,  dapat  mengarah  pada  asumsi bahwa  sumber  berita  seperti  televisi  atau  media online  lebih  populer  di  kalangan  responden. Selanjutnya,  asumsi  ketiga  dapat  dibuat  terkait dengan tingkat partisipasi yang rendah dalam diskusi online  tentang  isu  sosial,  mengindikasikan  potensi keterlibatan  yang  minim  dalam  percakapan  online ini.
Asumsi  keempat  berkaitan  dengan  pengaruh media  terhadap  persepsi masyarakat,  dengan mayoritas  responden  menyatakan  bahwa  media konvensional memiliki pengaruh terhadap pandangan  sosial.  Hal  ini  dapat  menggambarkan keyakinan  bahwa  media  memegang  peran  penting dalam  membentuk  opini  dan  persepsi  kolektif. Asumsi  kelima  mengacu  pada  persepsi  kualitas informasi  dari  internet  dan  media  konvensional, dimana  mayoritas  responden  menganggap  keduanya memiliki  kualitas dan keakuratan  yang berbeda. Hal ini  mungkin  mencerminkan  kesadaran  tentang pentingnya evaluasi kritis terhadap sumber informasi dalam mengonsumsi berita.
Asumsi keenam mengindikasikan bahwa masyarakat  cenderung  melihat  pengaruh  media sebagai  faktor  paling  signifikan  dalam  membentuk persepsi  masyarakat,  dibandingkan  dengan  faktor- faktor  lain  seperti  pengalaman  pribadi,  pendidikan, dan  latar  belakang  sosial.  Terakhir,  asumsi  ketujuh menyoroti  pandangan  umum  bahwa  persepsi masyarakat dianggap sangat penting dalam membentuk  opini  dan  kebijakan  sosial.  Mayoritas responden  yang  mengakui  pentingnya  persepsi kolektif dalam pengambilan keputusan menunjukkan bahwa  pemahaman  bersama  tentang  isu-isu  sosial dianggap  esensial  untuk  membentuk  arah  kebijakan yang lebih baik.

## 4.2. Faktor  lain  yang  mempengaruhi  persepsi masyarakat
Terdapat  beberapa  faktor  lain  yang  dapat memengaruhi  persepsi  masyarakat  terhadap  isu sosial.  Pertama-tama,  faktor  pengalaman  pribadi muncul  sebagai  elemen  penting.  Meskipun  tidak
semua  responden  secara  aktif  berpartisipasi  dalam diskusi  online  atau  membaca  berita,  pengalaman pribadi  mereka  mungkin  memberikan  dimensi tambahan  pada  cara  mereka  memandang  isu-isu sosial tertentu. Pengalaman hidup, interaksi langsung,  dan  konteks  personal  dapat  membentuk perspektif  unik  yang  tidak  selalu  tercermin  dalam interaksi  online  atau  melalui  media  konvensional. Kedua,  pendidikan  juga  memainkan  peran  dalam membentuk persepsi masyarakat. Tingkat pendidikan responden  dapat  memengaruhi  kemampuan  mereka untuk  mengevaluasi  informasi,  mengembangkan pemahaman  yang  lebih  mendalam  tentang  isu-isu sosial,  dan  menyusun  pandangan  yang  lebih terinformasi. Pendidikan dapat menjadi filter penting yang  memengaruhi  cara  masyarakat  memproses informasi dari internet dan media konvensional. Selanjutnya, latar belakang sosial responden juga merupakan  faktor  yang  signifikan.  Perbedaan  dalam latar  belakang  sosial,  termasuk  faktor-faktor  seperti ekonomi,  budaya,  dan  geografis,  dapat  memberikan variasi  dalam  cara  masyarakat  menafsirkan  dan merespons  isu-isu  sosial.  Keberagaman  dalam  latar belakang  sosial  dapat  menciptakan  dinamika kompleks dalam pembentukan persepsi kolektif.Selain  itu,  lingkungan  sosial  responden, termasuk  interaksi  dengan  teman,  keluarga,  atau rekan  kerja,  juga  dapat  memberikan  pengaruh  yang kuat.  Diskusi  offline  dan  pertukaran  pendapat  di lingkungan  sekitar  dapat  membentuk  pandangan masyarakat  dan  memoderasi  efek  informasi  dari internet dan media konvensional.

## 4. KESIMPULAN
Dapat  ditarik  beberapa  kesimpulan  penting mengenai  pengaruh  internet  dan  media  konvensional terhadap  persepsi  masyarakat  tentang  isu  sosial. Pertama, mayoritas responden menunjukkan keterlibatan  yang  signifikan  dalam  penggunaan internet, dengan sebagian besar menghabiskan waktu 3-5 jam per hari online. Meskipun begitu, partisipasi dalam diskusi online tentang isu sosial relatif rendah, menyoroti  bahwa  konsumsi  informasi  lebih  dominan daripada interaksi langsung. Kedua, media konvensional,  terutama  televisi,  tetap  memiliki dampak  yang  signifikan,  meskipun  mayoritas responden  cenderung  tidak  membaca  berita  dari sumber ini.
Pola  ini  mencerminkan  bahwa  sumber-sumber berita  yang  bersifat  visual  masih  memegang  peranan penting dalam membentuk persepsi
masyarakat.Ketiga,  perbedaan  signifikan  terlihat dalam  persepsi  terhadap  kualitas  dan  keakuratan informasi  antara  internet  dan  media  konvensional. Mayoritas  responden  percaya  bahwa  keduanya memiliki  peran  yang  berbeda  dalam      membentuk pemahaman masyarakat terhadap isu sosial.
Sebatik Vol. 27 No. 2 Desember 2023 ISSN: 1410-3737(p) 2621-069X(e) Open access article licensed under CC-BY jurnal.wicida.ac.id/index.php/sebatik
Keempat, pengaruh  media, termasuk internet dan media  konvensional,  dianggap  sebagai  faktor  paling signifikan  dalam  membentuk  persepsi  masyarakat terhadap  isu  sosial.  Faktor-faktor  lain  seperti pengalaman  pribadi,  pendidikan,  dan  latar  belakang sosial  juga  berkontribusi,  tetapi  dalam  tingkat  yang lebih  rendah.  Kelima,  persepsi  masyarakat  dianggap sangat penting dalam membentuk opini dan kebijakan sosial,  menunjukkan  bahwa  kebijakan  yang  efektif memerlukan pemahaman mendalam tentang pandangan kolektif.

## 5. SARAN
Upaya  meningkatkan  kesadaran  masyarakat terhadap  isu-isu  sosial  memerlukan  pendekatan holistik. Pertama, dibutuhkan pengembangan program  pendidikan  yang  menitikberatkan  pada literasi  media,  keterampilan  kritis,  dan  kemampuan memfilter  informasi.  Kolaborasi  antara  pemerintah, lembaga  pendidikan,  dan  organisasi  masyarakat diharapkan  dapat  menghasilkan  pendekatan  yang komprehensif.  Selanjutnya,  media  perlu  didorong untuk  komitmen  lebih  tinggi  dalam  menyajikan informasi  akurat  dan  berkualitas  tinggi,  dengan pembuat  kebijakan  memberlakukan  insentif  atau sanksi sesuai dengan standar etika jurnalistik. Melibatkan masyarakat dalam proses pengambilan  keputusan  dan  mendukung  penelitian lanjutan  dengan  sampel  yang  lebih  besar  adalah langkah      penting  untuk  memahami  persepsi masyarakat  secara  mendalam.  Penelitian  tambahan yang mendalam juga diperlukan untuk mengeksplorasi faktor-faktor tambahan yang memengaruhi  pandangan  masyarakat  terhadap  isu- isu sosial. Kolaborasi antara pemerintah,  media, dan masyarakat dianggap sebagai kunci untuk meningkatkan  kesadaran,  sementara  penguatan pendidikan  formal  dan  informal  diharapkan  dapat memperdalam pemahaman dan partisipasi masyarakat  dalam  menghadapi  tantangan  sosial. Dengan langkah-langkah ini, diharapkan  masyarakat dapat  menjadi  lebih  kritis  dan  terinformasi  dalam menghadapi isu-isu sosial yang kompleks.

## 6. DAFTAR PUSTAKA
Alaslan,  A.  (2021).  Persepsi  Masyarakat  dan Kepemimpinan  Perempuan. Jurnal  Otonomi , 10 (20), 1–15.
Amalia, A. C., & Sagita, G. (2019). Analisa Pengaruh Influencer  Social  Media  Terhadap  Keputusan Pembelian  Konsumen  Generasi  Z  di  Kota Surabaya. JURNAL SOSIAL : Jurnal Penelitian  Ilmu-Ilmu  Sosial , 20 (2),  51–59. https://doi.org/10.33319/sos.v20i2.42
Zahra,  F.,  Wilodati,  W.,  &  Wahyuni,  S.  (2023). Disharmonisasi  Keluarga:  Pemicu  Timbulnya
Perilaku  Lesbian  Dalam  Diri  Remaja. Socia: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial , 20 (1), 7–19.
Fatimah,  C.,  Wirnawa,  K.,  &  Dewi,  P.  S.  (2020). Analisis  Kesulitan  Belajar  Operasi  Perkalian Pada  Siswa  Sekolah  Menengah  Pertama (Smp). Jurnal  Ilmiah  Matematika  Realistik , 1 (1),
1–6. https://doi.org/10.33365/ji- mr.v1i1.250
Gani, A. G. (2020). Pengaruh Media Sosial Terhadap Perkembangan  Anak  Remaja. Jurnal  Mitra Manajemen , 7 (2), 32–42.
Haqqu,  R.  (2020).  Era  Baru  Televisi  dalam Pandangan Konvergensi Media. Rekam , 16 (1), 15–20. https://doi.org/10.24821/rekam.v16i1.3721
Isnawati,  I.,  Jalinus,  N.,  &  Risfendra,  R.  (2020). Analisis  Kemampuan  Pedagogi  Guru  SMK yang  sedang  Mengambil  Pendidikan  Profesi Guru  dengan  Metode  Deskriptif  Kuantitatif dan  Metode  Kualitatif. INVOTEK:  Jurnal Inovasi Vokasional Dan Teknologi , 20 (1), 37– 44. https://doi.org/10.24036/invotek.v20i1.652 Juanita,  S.  (2020).  Analisis  Sentimen  Persepsi Masyarakat  Terhadap  Pemilu  2019  Pada Media  Sosial  Twitter  Menggunakan  Naive Bayes. Jurnal  Media  Informatika  Budidarma , 4 (3), 552. https://doi.org/10.30865/mib.v4i3.2140
Jubba,  H.  F.  N.  N.  P.  W.  I.  J.  J.  (2021).  Persepsi masyarakat  terhadap  pandemi  COVID-19. Dialektika , 14 (1), 1–16. https://doi.org/10.33477/dj.v14i1.2176
Lukito,  W.  A.,  &  Fahmi,  D.  L.  (2020).  Pengaruh
Promosi  dengan  Media  Sosial  Terhadap Keputusan Pembelian Sepatu Olahraga Ortuseight Pada Masyarakat Tanjung Morawa. Journal  of  Economics  and  Accounting , 1 (2), 90–95.
Mualim,  A.  (2017).  Kualitas  pelayanan  Administrasi terhadap  kepuasan  Pasien. Journal  of  the American Chemical Society , 3 , 27–31.
Qomariah,  D.  N.  (2019).  Persepsi  masyarakat mengenai  kesetaraan  gender  dalam  keluarga. Jendela  PLS:  Jurnal  Cendekiawan  Ilmiah Pendidikan  Luar  Sekolah , 4 (2),  52–58. https://jurnal.unsil.ac.id/index.php/jpls/article/ view/1601
Sari,  A.  P.,  &  Melany,  A.  (2023). Kemampuan Pemahaman  Membaca  Mahasiswa . 27 (1), 303–310.
https://doi.org/10.46984/sebatik.v27i1.2169
Siahaan, C., Tampubolon, J. A.,  & Sinambela, N. B. (2021).  Diseminasi  Informasi  Melalui  Media Online Sebagai Transformasi Media Konvensional. Jurnal  Signal , 9 (2),  322.
© 2023, The Author(s). Authors retain all their rights to the published works, such as (but not limited to) the following rights; Copyright and other proprietary rights relating to the article, such as patent rights, The right to use the substance of the article in own future works, including  lectures and books, The right to reproduce the article for own purposes, The right to self-archive the article
https://doi.org/10.33603/signal.v9i2.6288 Sianipar,  A.  Z.  (2019). Penggunaan  Google  Form Sebagai  Alat  Penilaian  Kepuasan  Pelayanan . 3 (1), 16–22. http://journal.stmikjayakarta.ac.id/index.php/ji samar/article/view/72/67
Studi, P., Wilayah, P., & Teknik, F. (2022). Pelatihan Pembuatan  Sistem  Informasi  lahan  Pertanian di Kabupaten . 4 (1), 79–82.
Supriyanto,  &  Kusumastuti,  N.  A.  (2022). Pengaruh
Optimisme  Terhadap  Coping  Stress  Pada Penyintas Covid-19 . 26 (2), 1–9. https://doi.org/10.46984/sebatik.v27i1.2088 Syahputra,  A.,  &  Putra,  H.  R.  (2020).  Persepsi Masyarakat Terhadap Kegiatan Kuliah Pengabdian  Masyarakat  (Kpm). At-Tanzir: Jurnal  Ilmiah  Prodi  Komunikasi  Penyiaran Islam , 1. https://doi.org/10.47498/tanzir.v11i1.349
Triyaningsih,  H.  (2020).  Efek  Pemberitaan  Media
Massa Terhadap Persepsi Masyarakat Tentang Virus  Corona  (Studi  Kasus;  Masyarakat  di Pamekasan). Meyarsa: Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Dakwah , 1 (1). https://doi.org/10.19105/meyarsa.v1i1.3222
Turnip,  H.,  Hendra,  Y.,  &  Matondang,  A.  (2020). Persepsi  Masyarakat  Tentang  Kinerja  Kantor Search  and  Rescue  Medan  dalam  Pencarian Orang Hilang di Gunung Sibayak. Jurnal Ilmu
Pemerintahan, Administrasi  Publik, Dan Ilmu Komunikasi (JIPIKOM) , 2 (1), 7–11. https://doi.org/10.31289/jipikom.v2i1.181