JUMABIS: Jurnal Manajemen dan Bisnis Volume 7, Number 1, 2023, pp. 7-12 P-ISSN: 2615-0425 E-ISSN: 2622-7142 Open Access: https://doi.org/10.55264/jumabis.v7i1

## Analisis  Pengaruh  Kepemimpinan,  Pelatihan,  Dan  Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Karyawan
Grace C. L Rumbiak 1* , Yohanis Rante 2 , Johanis Wanma 3
1,2,3 Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Cenderawasih, Jayapura, Papua

## A B S T R A K
Analisis  Pengaruh  Kepemimpinan,  Pelatihan  dan  Motivasi  Kerja  Terhadap Kinerja  Karyawan  PT.  Bank  Papua  Cabang  Abepura  bertujuan  untuk menganalisa  pengaruh  variabel  kepemimpinan,  pelatihan,  dan  motivasi  kerja secara  simultan  dan  parsial,  serta  menganalisa  variabel  manakah  yang berpengaruh  dominan  terhadap  kinerja  karyawan  PT.  Bank  Papua  Cabang Abepura.  Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  karyawan  PT.  Bank  Papua Cabang  Abepura  yang  berjumlah  32  karyawan.  Teknik  pengambilan  sampel dalam  penelitian  ini  menggunakan  sampel  jenuh  dimana  semua  anggota populasi  dijadikan  sampel.  Metode  analisis  yang  digunakan  dalam  penelitian ini adalah analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara  simultan  bahwa  variabel  kepemimpinan,  pelatihan  dan  motivasi  kerja secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan PT.  Bank  Papua  Cabang  Abepura.  Secara  parsial,  variabel  kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan PT. Bank Papua Cabang  Abepura,  sedangkan  variabel  pelatihan  dan  motivasi  kerja  tidak berpengaruh  signifikan  terhadap  kinerja  karyawan  PT.  Bank  Papua  Cabang Abepura. Variabel yang berpengaruh dominan terhadap kinerja karyawan PT. Bank Papua Cabang Abepura adalah variabel kepemimpinan.

## A B S T R A C T
Analysis  of  the  Influence  of  Leadership,  Training,  and  Work  Motivation  on  Employee  Performance  at  PT. Bank Papua Abepura Branch it aims to analyze the influence of leadership, training, and work motivation variables simultaneously and partially, as well as analyze which variables have the dominant influence on the performance of employees of PT. Bank Papua Abepura Branch. The population in this study are employees of PT. Bank Papua, Abepura Branch, with a total of 32 employees. The sampling technique in this study used a saturated  sample  where  all  members  of  the  population  were  sampled.  The  analytical  method  used  in  this study is multiple linear regression analysis. The results of the study show that simultaneously the variables of leadership,  training,  and  work  motivation  have  a  positive  and  significant  effect  on  the  performance  of employees  of  PT.  Bank  Papua  Abepura  Branch.  Partially,  the  leadership  variable  has  a  positive  and significant effect on the performance of PT. Bank Papua Abepura Branch, while the variables of training and work  motivation  have  no  significant  effect  on  the  performance  of  employees  of  PT.  Bank  Papua  Abepura Branch.  Variables  that  have  a  dominant  influence  on  the  performance  of  employees  of  PT.  Bank  Papua Abepura Branch is a leadership variable.

## 1. LATAR BELAKANG
Sumber  daya  manuasia  (SDM)  mempunyai  peranan  penting  dalam  suatu  perusahaan,  terlebih dengan  adanya  perkembangan  bisnis  yang  pesat  menimbulkan  tingkat  persaingan  yang  tinggi  dalam semua  lini  bisnis.  Menghadapi  persaingan  ini  perusahaan  perlu  terus  menerus  untuk  meningkatkan kemampuan  karyawannya  sehingga  dapat  memenangkan  persaingan.  Sumber  daya  manusia  (SDM) merupakan  salah  satu  penggerak  utama  dalam  suatu  perusahaan.  Perusahaan  perlu  mengelola  dan mempertahankan  sumber  daya  yang  berkualitas  sehingga  operasional  dapat  berjalan  lancar  dan mendukung  tercapainya  tujuan  perusahaan.  Dengan  demikian  dapat  dikatakan  bahwa  landasan  daya saing perusahaan terletak pada aspek sumber daya manusia yang sebelumnya berasal dari aspek model dan teknologi sudah bergeser ke aspek sumber daya manusia (Hayati & Haryani, 2016) .

## A R T I C L E   I N F O
Article history: Received March 19, 2023 Revised April 03, 2023 Accepted April 27, 2023 Available online May 01, 2023

## Kata Kunci:
Kepemimpinan; Kinerja; Motivasi Kerja; Pelatihan
This is an open access article under the CC BY-SA license. Copyright © 2023 by Author. Published by Universitas Cenderawasih
Kinerja karyawan merupakan hal penting bagi karyawan dan perusahaan. Bagi karyawan, kinerja menjadi gambaran kemampuan dan ketrampilan dalam menyelesaikan pekerjaan yang berdampak pada reward atau punisment dari  perusahaan.  Sedangkan  bagi  perusahaan,  kinerja  karyawan  menjadi gambaran  produktivitas  perusahaan  yang  akan  mempengaruhi  tujuan  perusahaan.  Perusahaan  dalam melakukan  penilaian  kinerja  karyawan  mencakup  kemampuan  teknikal,  konseptual  dan  hubungan interpersonal.  Karyawan  yang  berada  di  atas  standar  perusahaan  akan  memperoleh reward dan  yang berada dibawah standar akan memperoleh punisment . Faktor-faktor yang diyakini mempengaruhi kinerja karyawan  antara  lain  pelatihan,  pendidikan,  pengalaman,  kepemimpinan,  motivasi  kompensasi, lingkungan kerja dan lain sebagainya (Hayati & Haryani, 2016). Menurut Rivai  &  Sagala  (2013) kinerja merupakan  perilaku  nyata  yang  ditampilkan  setiap  orang  sebagai  prestasi  kerja  yang  dihasilkan  oleh karyawan  sesuai  perannya  dalam  perusahaan.  Untuk  dapat  memenangkan  persaingan  dibutuhkan pemimpin  yang  mampu  mengarahkan,  memotivasi,  dan  mempengaruhi  karyawan  guna  meningkatkan kinerja karyawan dengan hasil akhir mencapai tujuan perusahaan. Kutipan teori yang dikemukakan oleh Rivai & Sagala searah dengan upaya menjawab tujuan di dalam penelitian ini, dimana dalam teori yang dikemukaan  bahwa  arahan,  motivasi  dan  peningkatan  kinerja  sangat  berhubungan  dengan  peran pimpinan dalam memberikan arah yang kuat pada visi dan komitmen pada misi guna mencapai visi.
PT.  Bank  Papua  sebagai  bank  daerah  memiliki  peranan  penting  dalam  meningkatkan perekonomian  di  Papua.  PT.  Bank  Papua  memiliki  221  kantor  yang  terdiri  dari  Kantor  Cabang  Utama, Kantor  Cabang,  Kantor  Cabang  Pembantu,  Kantor  Kas  yang  tersebar  di  seluruh  wilayah  Provinsi  Papua dan Papua Barat. Semua Cabang PT. Bank Papua termasuk PT. Bank Papua Cabang Abepura mempunyai peran penting dalam tercapainya tujuan perusahaan. Untuk mencapi tujuan perusahaan harus didukung dengan  kinerja  karyawan.  Fenomena  kinerja  karyawan  PT.  Bank  Papua  Cabang  Abepura  terlihat  pada pencapaian laba pada laporan akhir tahun. Posisi Laba Rugi PT. Bank Papua Cabang Abepura periode 31 Desember tahun 2014 dan 2016 tidak menunjukkan laba tahun berjalan, namun menunjukkan rugi tahun berjalan.  Sedangkan  melihat  periode  31  Desember  tahun  2015  dan  2017  Laba  Rugi  PT.  Bank  Papua Cabang Abepura menunjukkan laba tahun berjalan dan tidak ada rugi tahun berjalan.
Pembekalan  pelatihan  serta  usaha  manajemen  dalam  memotivasi  karyawan  dapat  meningkatkan kinerja  karyawan  yang  berdampak  pada  peningkatan  laba  PT.  Bank  Papua  Cabang  Abepura.  Terkait peningkatan kinerja yang berdampak pada laba tahun 2017, faktor kepemimpinan, pelatihan dan motivasi kerja merupakan faktor yang memiliki pengaruh dalam mendorong meningkatkan kinerja karyawan PT. Bank  Papua  Cabang  Abepura.  Tujuan  didalam  penelitian  ini  adalah  untuk  Menganalisa  pengaruh kepemimpinan, pelatihan, dan motivasi kerja secara simultan terhadap kinerja karyawan PT. Bank Papua Cabang  Abepura,  menganalisa  pengaruh  kepemimpinan,  pelatihan,  dan  motivasi  kerja  secara  parsial terhadap kinerja karyawan PT. Bank Papua Cabang Abepura dan menganalisa variabel manakah diantara kepemimpinan,  pelatihan  dan  motivasi  kerja  yang  berpengaruh  dominan  terhadap  kinerja  karyawan  di PT. Bank Papua Cabang Abepura.

## 2. METODE
Populasi penelitian ini adalah karyawan yang bekerja pada PT. Bank Papua Cabang Abepura yang berjumlah 32 karyawan (tidak termasuk kepala cabang) terdiri dari 28 karyawan tetap dan 4 karyawan kontrak  dengan  masa  kerja  lebih  dari  2  tahun.  Menurut Sugiyono  (2013) sampel  adalah  bagian  dari jumlah  dan  karakteristik  yang  dimiliki  oleh  populasi.  Penelitian  ini  menggunakan  total  sampling  atau seluruh  populasi  dijadikan  sampel  dikarena  jumlah  populasi  yang  kecil.  Jenis  data  dalam  penelitian  ini adalah data primer. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, kuisioner dan studi pustaka.
Pengukuran  variabel  penelitian  menggunakan summated-rating-scaled, merupakan  tekhnik pengukuran yang dinyatakan dalam angka skor. Masing-masing variabel yang ada pada penelitian ini akan diukur dengan menggunakan skala likert dengan kategori jawaban sangat setuju/selalu (5); setuju/sering (4);  kurang  setuju/kadang-kadang  (3);  tidak  setuju/tidak  pernah  (2);  sangat  tidak  setuju/tidak  pernah sama  sekali  (1).  Variabel  kinerja  ( Υ )  sebagai  variabel  dependen  dan  variabel  kepemimpinan  ( 𝑋 1 ), pelatihan ( 𝑋 2 ), motivasi kerja ( 𝑋 3 ) sebagai variabel independen dapat dilihat pada tabel.

## Tabel 1. Indikator Variabel Penelitian
No Variabel Indikator Pengukuran Skala 1 Kinerja Kualitas kerja Ketepatan waktu Inisiatif Kemampuan Komunikasi Sangat setuju (5) Setuju (4) Cukup setuju (3) Kurang setuju (2) Tidak setuju (1)
Lanjutan tabel 1 No Variabel Indikator Pengukuran Skala 2 Kepemimpinan Kemampuan analistis Ketrampilan berkomunikasi Keberanian Kemampuan mendengar Ketegasan Sangat setuju (5) Setuju (4) Cukup setuju (3) Kurang setuju (2) Tidak setuju (1) 3 Pelatihan Kualitas materi pelatihan Kualitas metode pelatihan Kualitas instruktur pelatihan Kualitas sarana dan fasilitas pelatihan Kualitas pelatihan Sangat setuju (5) Setuju (4) Cukup setuju (3) Kurang setuju (2) Tidak setuju (1) 4 Motivasi Kerja Gaji Insentif/bonus Penghargaan Penempatan yang sesuai Pengembangan diri Sangat setuju (5) Setuju (4) Cukup setuju (3) Kurang setuju (2) Tidak setuju (1)
Sumber: Sedarmayanti (2013)
Skala likert menurut Sugiyono (2013) digunakan sebagai acuan untuk menentukan kelas interval hasil  penelitian.  Penelitian  kelas  atas  pernyataan  responden  terhadap  variabel  penelitian  dengan penentuan rata-rata keseluruhan sebagai berikut:
a. Nilai tertinggi adalah 5,00 dan nilai terendah adalah 1,00
b. Interval kelas adalah 5−1 5 = 0,8
Sehingga diperoleh rata-rata kelas, yaitu:

## Tabel 2. Rata-rata Interval Kelas
1,00 − 1,80 1,81 − 2,60 2,61 − 3,40
3,41 − 4,20 4,21 − 5,00 Sangat rendah/sangat lemah/sangat tidak baik Rendah/lemah/tidak baik
Cukup baik/cukup kuat/cukup tinggi
Tinggi/kuat/baik
Sangat tinggi/sangat kuat/sangat baik
Dalam  penelitian  ini  untuk  menguji  hipotesis  penelitian  menggunakan  analisis  regresi  linier berganda  menggunakan  SPSS.  Penelitian  ini  melihat  pengaruh  kepemimpinan,  pelatihan  dan  motivasi kerja terhadap kinerja pegawai. Persamaan matematis analisis regresi linier berganda dituliskan sebagai berikut:
Υ = 𝛼 + 𝛽 1 Χ 1 + 𝛽 2 Χ 2 + 𝛽 3 Χ 3 + 𝜀 Dimana:
Υ
= Kinerja karyawan
α
= Konstanta
𝛽 1 , 𝛽 2 , 𝛽 3 = Koefisien regresi variabel independen Χ 1 = Kepemimpinan Χ 2 = Pelatihan Χ 3 = Motivasi kerja 𝜀 = Error term

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## Hasil
Penelitian ini telah lolos uji asumsi klasik terlebih dahulu dengan hasil data berdistribusi normal, tidak  terjadi  multikolinearitas  dan  tidak  terjadi  heterokedastisitas  serta  telah  melalui  uji  validitas  dan realibilitas. Tabel 3 merupakan hasil distribusi jawaban variabel kepemimpinan dari jawaban kuisioner 32 responden dengan menggunakan program SPSS, yaitu:

## Tabel 3. Distribusi Jawaban Variabel Kepemimpinan
No  Indikator TS KS CS S SS N Nilai rata- rata F % F % F % F % F % 1 KP1 1 16,7% 4 12,5%  21  65,6% 6 18,8%  32  4,000 2 KP2 1 33,3% 3 9,4% 25  78,1% 3 9,4% 32  3,938 3 KP3 2 6,3% 5 15,6%  17  53,1% 8 25,0%  32  3,938 4 KP4 1 3.1% 2 6,3% 9 28,1%  18  56,3% 2 6,3% 32  3,563 5 KP5 1 3,1% 8 25,0%  20  62,5% 3 9,4% 32  3,781 Rata-rata Variabel Kepemimpinan 3,844

## Sumber: data diolah, 2018
Nilai  rata-rata  untuk  masing-masing  indikator  dari  variabel  kepemimpinan  yang  terdiri  dari  5 indikator  pernyataan.  Nilai  rata-rata  dari  5  pernyataan  variabel  kepemimpinan  berkisar  dari  3,563 – 4,000, dengan nilai tertinggi 4,000 pada pernyataan pertama yaitu “Pimpinan mampu menganalisa situasi pekerjaan  yang  dihadapi  secara  teliti,  matang,  dan  mantap”  dan  nilai  terendah  3,563  pada  pernyataan keempat yaitu “Pemimpin mampu dan mau untuk mendengar pendapat dan atau saran -saran dari orang lain termasuk dari para karyawan”. Sedangkan nilai rata -rata total untuk variabel kepemimpinan sebesar 3,844,  nilai  ini  berada  pada  kelas  interval  3,4 – 4,20  yang  juga  menjelaskan  kategori  jawaban  yang diberikan adalah baik. Nilai rata-rata untuk masing-masing indicator dari variabel pelatihan yang terdiri dari  5  indikator  pernyataan.Nilai  rata-rata  dari  5  pernyataan  variabel  pelatihan  berkisar  dari  3,469 – 3,813 dengan nilai tertinggi 3,813 pada pernyataan kelima yaitu “Pelatihan yang diterima meningkatkan prestasi kerja” dan nilai terendah 3,469 pada pernyataan pertama dan kedua yaitu “Materi pelatihan yang diterima  sesuai  dengan  pekerjaan  karyawan”  dan  “Ke tepatan  metode  pelatihan  yang  digunakan  dalam penyampaian  materi”.  Sedangkan  nilai  rata -rata  total  untuk  variabel  pelatihan  sebesar  3,644,  nilai  ini berada pada kelas interval 3,4 – 4,20 yang juga menjelaskan kategori jawaban yang diberikan adalah baik.
Tabel 4. Uji t (Parsial)
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1  (Constant) 5.923 3.272 1.810 0.081 Kepemimpinan 0.674 0.166 0.615 4.059 0.000 Pelatihan -0.282 0.203 -0.295 -1.389 0.176 Motivasi Kerja 0.334 0.222 0.333 1.501 0.144
a. Dependent Variable: Kinerja

## Sumber: data diolah, 2018
Berdasarkan  hasil  pengujian  sesuai tabel  4 ditemukan  hipotesa  secara  parsial  menyatakan  bahwa variabel  kepemimpinan  berpengaruh  signifikan  terhadap  kinerja  karyawan.  Hipotesa  ini  terbukti  dan diterima dengan nilai koefisien regresi untuk variabel kepempimpinan sebesar  0,674 yang menjelaskan, semakin  baik  pimpinan  dalam  menjalankan  tugas  dan  tanggungjawabnya  maka  kinerja  karyawan  yang berada di bawah kepemimpinannya akan bertambah baik pula dengan nilai peningkatan sebesar 0,674.

## Pembahasan
Hasil pengolahan data yang dilakukan menunjukkan bahwa kepemimpinan yang telah dijalankan oleh  pemimpin  PT.  Bank  Papua  Cabang  Abepura  saat  ini  berjalan  baik.  Pelatihan  adalah  serangkaian kegiatan  yang  dirancang  untuk  meningkatkan  keahlian-keahlian,  pengetahuan,  pengalaman  ataupun perubahan  sikap  pada  karyawan  yang  menerimanya.  Pelatihan  dimaksudkan  untuk  memperbaiki penguasaan  berbagai  ketrampilan  dan  teknik  pelaksanaan  kerja  tertentu,  terinci,  dan  rutin  dalam operasional kerja karyawan sehingga dapat meningkatkan kinerja karyawan. Kepemimpinan memberikan nilai  yang  baik  menunjukkan  bahwa  pelatihan  yang  telah  diberikan  pada  karyawan  PT.  Bank  Papua Abepura  berdampak  baik  pada  kinerja  karyawan  dalam  menjalankan  pekerjaan.  Motivasi  kerja merupakan suatu perangsang atau dorongan yang menyebabkan seseorang bersemangat dalam bekerja karena terpenuhi kebutuhannya, motivasi kerja berpengaruh pada kinerja karyawan.
Hasil penelitian ini di dukung penelitian terdahulu anatara lain yang dilakukan oleh Putri et al (2014) dengan  hasil  penelitian  yang  menunjukkan  bahwa  kepemimpinan  berpengaruh  signifikan  terhadap Kinerja Karyawan bagian Funding  dan Lending Bank Bukopin Pekanbaru; Sari et al (2012) dengan hasil penelitian bahwa kepemimpinan berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Karyawan Pada Bank Syariah Mandiri Kantor Cabang Makassar: dan Maharani & Wismantoro  (2014) dengan hasil penelitian variabel kepemimpinan  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  kinerja  karyawan  BRI.  Selain  didukung dengan  penelitian  terdahulu,  penelitian  ini  juga  didukung  oleh  hasil  jawaban  kuisioner  dari  responden dengan  5  (lima)  pernyataan  pada  variabel  kepemimpinan.  Dari  kelima  indicator  pernyataan  tersebut indicator yang belum optimal dilakukan ialah indicator dengan nilai rata-rata jawaban responden paling rendah yaitu indicator pernyataan keempat “Pemimpin mampu dan mau untuk mendengar pendapat dan atau  saran-saran  dari  ora ng  lain  termasuk  dari  para  karyawan”.  Atas  hasil  frekuensi  ditribusi  jawaban responden,  maka  pemimpin  perlu  meningkatkan softskill seperti  mendengarkan  secara  aktif  dan memperhatikan faktor hubungan antar manusia salah satunya yaitu mampu mendengarkan umpan balik ( feedback) dari  karyawan.  Untuk  indicator  lain  responden  memberikan  penilaian  yang  baik  terhadap kepemimpinan  yang  ada  saat  ini.  Hal  ini  membuktikan  bahwa  keberhasilan  dalam  suatu  perusahaan dipengaruhi  oleh  kualitas  pimpinannya.  Dapat  dikatakan  pemimpin  mempunyai  peran  penting  dalam meningkatkan  kinerja  karyawan  dalam  suatu  organisasi  maupun  perusahaan.  Dengan  demikian,  jika seorang  pimpinan  dapat  menjalankan  fungsi  dan  tanggungjawabnya  dan  mengelola  para  karyawannya dengan  baik,  termasuk  mendengar  saran  dan  pendapat  karyawan  maka  visi  dan  misi  perusahaan  akan tercapai.

## 4. KESIMPULAN
Secara  simultan  atau  bersama-sama  variabel  kepemimpinan,  pelatihan  dan  motivasi  kerja mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan PT. Bank Papua Cabang Abepura. Maka  dapat  dikatakan  ketiga  variabel  bebas  tersebut  saling  berpengaruh  satu  sama  lain  untuk meningkatkan  kinerja  karyawan,  khususnya  pada  kinerja  karyawan  pada  PT.  Bank  Papua  Cabang Abepura.  Secara  parsial  variabel  kepemipinan  menunjukkan  pengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap kinerja  karyawan.  Sedangkan  variabel  pelatihan  dan  motivasi  kerja  masing-masing  secara  parsial  tidak menunjukkan  pengaruh  signifikan  terhadap  kinerja  karyawan  PT.  Bank  Papua  Cabang  Abepura.  Maka dengan adanya peningkatan pada kepemimpinan akan meningkatkan kinerja karyawan PT. Bank Papua Cabang Abepura. Berdasar  hasil penelitian dari ketiga  variabel bebas tersebut ditemukan variabel yang berpengaruh  dominan  terhadap  kinerja  karyawan  PT.  Bank  Papua  Cabang  Abepura  adalah  variabel kepemimpinan.  Hal  ini  menjelaskan  bahwa  kepemimpinan  mempunyai  peran  penting  dalam meningkatkan kinerja karyawan di PT. Bank Papua Cabang Abepura.
Untuk  meningkatkan  kinerja  karyawan,  manajemen  perlu  menempatkan  pimpinan  yang  tepat dan  sesuai,  mengingat  banyak  uji  kompetensi  yang  perlu  dimiliki  oleh  pimpinan  tersebut  untuk menempati  posisi  pimpinan/kepala  sesuai  dengan  aturan  yang  berlaku  di  PT.  Bank  Papua.  Meski pimpinan  mempunyai  wewenang  dalam  mengambil  keputusan  akhir,  pemimpin  juga  disarankan  untuk memiliki keterampilan soft skill, seperti mendengarkan secara aktif, termasuk mendengarkan umpan balik ( feedback )  dari  karyawan.  Meskipun  penelitian  ini  secara  parsial  variabel  pelatihan  dan  motivasi  kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan, namun secara simultan variabel kepemimpinan, pelatihan  dan  motivasi  kerja  berpengarih  signifikan.  Maka  pihak  manajemen  perlu  memperhatikan pelatihan  dalam  hal  ketepatan  materi  serta  metode  pelatihan  yang  diberikan  agar  tepat  sasaran  dan mudah dimengerti. Motivasi kerja yang perlu diperhatikan oleh manajemen yaitu dengan menempatkan karyawan  sesuai  dengan  pendidikan,  pengalaman  serta  kemampuan  yang  dimiliki  karyawan  tersebut. Untuk  penelitian  selanjutnya  diharapkan  dapat  menambah  variabel  lain  yang  merupakan  faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja karyawan, mengingat tidak semua variabel penelitan yang digunakan belum tentu memiliki hasil penelitian yang sama pada obyek penelitian yang berbeda.

## 5. UCAPAN TERIMAKASIH
Ucapan terimakasih peneliti haturkan kepada Rektor Universitas Cenderawasih selaku pimpinan perguruan  tinggi.  Peneliti  juga  mengucapkan  terima  kasih  kepada  promotor  ujian  dan  bapak/ibu  tim dosen baik pembimbing maupun penguji. Dan bagi ucapan terima kasih peneliti sampaikan kepada semua pihak yang telah memberikan dukungan kepada peneliti dalam penyelesaiaan tulisan ini.

## REFERENCES
Hayati,  N.,  &  Haryani,  S.  (2016).  Pengaruh  Pelatihan,  Kepemimpinan,  dan  Motivasi  terhadap  Kinerja
Karyawan pada PD BPR Bank Jogja Yogyakarta. Telaah Bisnis , 17 (1), 19 – 34. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.35917/tb.v17i1.41
Maharani,  P.,  &  Wismantoro,  Y.  (2014). Pengaruh  Kepemimpinan, Motivasi, Pelatihan, Lingkungan  Kerja Terhadap  Kinerja  Karyawan  Bank  BRI  Cabang  Ahmad  Yani  Semarang (pp.  1 – 10). http://eprints.dinus.ac.id/id/eprint/8639
Putri,  D.  Y.,  Hendriani,  S.,  &  Nuryanti.  (2014).  Pengaruh  Kepemimpinan  dan  Motivasi  Kerja  terhadap Kinerja  Karyawan Bagian Funding dan Lending Bank Bukopin  Pekanbaru. JOM FEKON , 1 (2), 1 – 20. https://www.neliti.com/id/publications/33689/pengaruh-kepemimpinan-dan-motivasi-kerja- terhadap-kinerja-karyawan-bagian-fundin#cite
Rivai, & Sagala, E. (2013). Manajemen Sumber Daya Manusia Untuk. Perusahaan . Rajawali Pers.
Sari,  R.,  Muis,  M.,  &  Hamis,  N.  (2012).  Pengaruh  Kepemimpinan,  Motivasi,  Dan  Stres  Kerja  Terhadap Kinerja Karyawan Pada Bank Syariah Mandiri Kantor Cabang Makassar. Jurnal Analisis , 1 (1), 87 – 93. http://pasca.unhas.ac.id/jurnal/files/4869b786de43116c182e7dfbed1fd5fb.pdf
Sedarmayanti. (2013). Manajemen Sumber Daya Manusia . Refika Aditama.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D . Alfabeta.