Strengthening village potentials through the “KKN mbangun desa” program in increasing the Developing Village Index in Ngawi Regency
Anton Subarno 1 , Amina Sukma Dewi 2
1 Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Universitas Sebelas Maret, 1 Pusat Studi Bencana Universitas Sebelas Maret, 2 Program Studi Manajemen Universitas Sebelas Maret antonsubarno@fkip.uns.ac.id
Article History accepted 02/10/2022
approved 21/10/2022 published 25/11/2022

## Abstract
In  2022,  Indonesia  is  still  facing  the  covid-19  pandemic.  Education  and  development  should  be continued in the fight against the spread of covid-19. Student Community service (KKN) as a medium of communication between the local citizen and the academician has to take part in its roles in the covid- 19 pandemic era. This study aims to discuss the synergism between the implementation of KKN and the  achievement of the  Developing Village  Index (IDM) in Ngawi Regency,  East Java  Province. The research method is a qualitative approach. 20 students were involved spread over 17 villages in Ngawi Regency.  The  type  of  data  used  is  secondary  data  by  analyzing  the  report  documents  on  the implementation of KKN in 2020 and IDM years 2020, 2021, and 2022. Literature studies were adopted as the data analysis technique. The results showed that (1) the implementation of the KKN program “mbangun desa” succeeded in increasing the IDM in Ngawi Regency, (2) 81 KKN programs supported the Social Resilience Index Indicator (IKS) by 84%, supported the Economic Resilience Index Indicator (IKE) by 6%, and supports the Indicator of Environmental Resilience Index (IKL) by 10%, (3) the trend of the number of villages in the “Mandiri” category and “Maju” category tends to increase while the trend in the number of villages in the “Berkembang” category tends to decrease.
Keywords : developed village, independent village, village development index, field study

## Abstrak
Di tahun 2022 Indonesia masih menghadapi pandemi  covid-19. Pendidikan dan pembangunan tetap harus  berjalan  di  tengah  perjuangan  menghadapi  penyebaran  covid-19.  Kuliah  Kerja  Nyata  (KKN) sebagai sarana komunikasi antara masyarakat dengan lingkungan akademik tetap  mempertahankan menjalankan  perannya  sebagaimana  mestinya  berdampingan  dengan  virus  covid-19.  Studi  ini bertujuan  untuk  membahas  sinergisme  antara  pelaksanaan  KKN  dengan  ketercapaian  Indeks  Desa Membangun (IDM) di Kabupaten Ngawi Jawa Timur. Metode penelitian adalah kualitatif dengan jumlah mahasiswa yang terlibat sebanyak 20 mahasiswa tersebar di 17 Desa Kabupaten Ngawi. Jenis data yang digunakan adalah data sekunder dengan menganalisis dokumen laporan pelaksanaan KKN tahun 2020  dan  IDM  tahun  2020,  2021,  dan  2022.  Teknik  analisis  data  menggunakan  studi  literatur.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pelaksanaan program KKN mbangun desa berhasil meningkatkan IDM  di  Kabupaten  Ngawi,  (2)  81  program  KKN  menopang  Indikator  Indeks  Ketahanan  Sosial  (IKS) sebesar  84%,  menopang  Indikator  Indeks  Ketahanan  Ekonomi  (IKE)  sebesar  6%,  dan  menopang Indikator Indeks Ketahanan Lingkungan (IKL) sebesar 10%, (3) tren jumlah desa kategori mandiri dan desa maju cenderung meningkat sedang tren jumlah desa kategori berkembang cenderung menurun. Kata kunci : desa maju, desa mandiri, indeks pembangunan desa, kuliah lapangan
Social, Humanities, and Education Studies (SHEs): Conference Series https://jurnal.uns.ac.id/shes
p-ISSN 2620-9284 e-ISSN 2620-9292
SHEs: Conference Series 5 (4) (2022) 375– 382

## PENDAHULUAN
Pandemi  covid-19  sampai  saat  ini  masih  menjadi  perhatian  pemerintah  Indonesia. Statistik Data covid-19 menunjukkan bahwa per 27 Oktober 2022 ada 3029 kasus baru, 2095 kasus sembuh, dan 23 kasus meninggal ( https://covid19.go.id/ ). Hal ini menunjukkan bahwa kasus covid-19 belum selesai.
Sejak  awal  pandemi  tahun  2020  Universitas  Sebelas  Maret  (UNS)  telah  memberi perhatian  khusus  guna  menangani  penyebaran  virus  covid-19.    Salah  satu  upaya  yang dilakukan UNS adalah melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Relawan Tanggap Bencana Covid-19.  Program  KKN  yang  telah  dilakukan  adalah  kesehatan  masyarakat,  ketahanan pangan, ketahanan ekonomi masyarakat, supporting keselamatan masyarakat. KKN sebagai media  interaksi  antara  akademisi  dengan  masyarakat  diharapkan  dapat  menyentuh kesadaran  dan  perhatian  masyarakat.  Berbagai  program  ditawarkan  baik  dalam  bentuk virtual  maupun  terjun  langsung  kelapangan  dengan  memanfaatkan  teknologi  ataupun memanfaatkan  fasilitas  yang  ada  di  sekitar  tempat  tinggal  mahasiswa.    Mulai  dari mengenalkan covid-19, penularan covid-19, pencegahan dan penanganan covid-19 sampai dengan sikap kepada para pasien covid-19.
Disisi  lain,  meskipun  pandemi  covid-19  masih  menjalar  di  berbagai  daerah  tetapi pelaksanaan  pembangunan  dan  pelayanan  pemerintah  masih  harus  tetap  terlaksana. Pemerintah  masih  harus  tetap  memberikan  pengawasan  terhadap  layanan  kepada masyarakat  bahkan  masih  tetap  memantau  perkembangan  atau  kemajuan  daerah.    Salah satu cara memantau tersebut adalah dengan memberikan indeks desa membangun (IDM). Tujuan  diadakan  IDM  adalah  untuk mendukung  upaya  pencapaian  sasaran  pembangunan desa dan kawasan perdesaan, yakni mengentaskan 5000 Desa Tertinggal dan meningkatkan sedikitnya 2000 Desa Mandiri (Permendesa No 2, 2016).
Tujuan dari membangun desa adalah untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat desa,  kualitas  hidup  manusia  dan  menanggulangi  kemiskinan  (UU  Desa  No  6,  2014). Keberhasilan pembangunan desa tersebut diukur menggunakan IDM, yang terdiri dari Indeks Ketahanan  Sosial  (IKS),  Indeks  Ketahanan  Ekonomi  (IKE),  dan  Indeks  Ketahanan Lingkungan (IKL) (Permendesa No 2, 2016). IKS terdiri dari dimensi modal sosial, kesehatan, pendidikan,  dan  permukiman.  Dimensi  sosial  meliputi  indikator  solidaritas  sosial,  memiliki toleransi,  rasa  aman  penduduk,  kesejahteraan  Sosial.  Dimensi  Kesehatan  mencakup indikator pelayanan kesehatan, keberdayaan masyarakat, dan jaminan kesehatan. Dimensi Pendidikan meliputi indikator akses ke pendidikan dasar dan menengah, akses ke pendidikan non formal dan akses ke pengetahuan. Serta dimensi Permukiman terdiri dari indikator akses ke air bersih, akses ke sanitasi, akses ke listrik, dan akses ke informasi dan komunikasi. IKE terdiri  dari  dimensi  ekonomi  di  mana mencakup indikator keragaman  produksi masyarakat desa,  tersedia  pusat  pelayanan  perdagangan,  akses  distribusi/logistik,  akses  ke  Lembaga keuangan  dan  perkreditan,  Lembaga  ekonomi,  dan  keterbukaan  wilayah.  IKL  terdiri  dari dimensi ekologi yang meliputi indikator kualitas lingkungan dan potensi rawan bencana dan tanggap bencana.
Implementasi Undang-Undang Desa  tahun 2015 menargetkan ditahun 2030 proporsi penduduk  Indonesia  yang  tinggal  di  desa  semakin  sedikit  (  dari  46.7%  menjadi  36,6%), dengan maksud bahwa desa yang berstatus desa mandiri akan semakin banyak (BPS, 2020). Dengan  demikian  desa  yang  dianggap  sebagai  wilayah  penyokong  kota  ( hinterland )  di dorong untuk dibangun sejajar dengan kota yang disokong.
Disisi  lain,    aspek  regulasi  tentang  desa  yang  termuat  pada  UU  Desa  diubah paradigmanya  dari  desa  sebagai  objek  menjadi  desa  sebagai  subjek  pembangunan. Pembangunan  nasional  difokuskan  pada  pengembangan  potensi  desa.  Pemerintah  desa memiliki kewenangan untuk mengelola pembangunan berdasar potensi masyarakat desa.
Ada  lima  pengklasifikasian  desa  dalam  rangka menentukan  intervensi  baik  anggaran maupun kebijakan pembangunan desa berdasar nilai indeks adalah (a) desa mandiri memiliki nilai  indeks  >  0,815,  (b)  desa  maju  memiliki  nilai  indeks >  0,707dan  ≤  0,815,  (c)  desa
Seminar Nasional “Geoliterasi dan Pembangunan Berkelanjutan” 2022 dan Seminar Nasional Manajemen Bencana PSB (SMBPSB 2022)
berkembang memiliki nilai indeks > 0,599 dan ≤ 0,707, (d) desa tertinggal memiliki nilai indeks > 0,491 dan ≤ 0,599, (e) desa sangat tertinggal memiliki nilai indeks ≤ 0,491. Berdasar data Podes  2014  dari  73.709  Desa  memiliki  penghitungan  IDM  sebagai  berikut  yaitu  (a)  desa sangat tertinggal sebanyak 13.453 desa atau 18,25 %, (b) desa tertinggal sebanyak 33.592 desa atau 45,57 %, (c) desa berkembang sebanyak 22.882 desa atau 31,04 %, (d) desa maju sebanyak  3.608  desa  atau  4,89  %,  dan  (e)  desa  mandiri  sebanyak  174  Desa  atau  0,24% (Hamidi et al, 2015).
Kementerian Desa melakukan tiga pendekatan untuk mendorong pembangungan desa lebih cepat yaitu jaring komunitas wiradesa, lumbung ekonomi desa, dan lingkar budaya desa ( Muhtarom,  2018). Jaring  komunitas  wiradesa  bertujuan  untuk  memberi  kesempatan masyarakat  desa  menegakkan  hak  dan  martabatnya,  dan  meningkatkan  kesejahteraan masyarakat. Lumbung ekonomi desa bertujuan untuk menggali dan memanfaatkan sumber daya yang ada guna meningkatkan perekonomian masyarakat. Lingkar budaya desar yang berakar  dari  kebersamaan  ( gotong  royong )  sebagai  modal  untuk  membimbing  dan mengarahkan secara kolektif untuk melaksanakan program-program desa.
Pembangunan desa dapat dilakukan dengan lima cara yaitu (a) penyusunan rencana tata  ruang  kawasan  pedesaan  secara  partisipatif,  (b)  pengembangan  pusat  pertumbuhan antar  desa  secara  terpadu,  (c)  penguatan  kapasitas  masyarakat,  (d)  kelembagaan  dan kemitraan ekonomi, dan (e) pembangunan infrastruktur antar pedesaan (Setyowati, 2019).
Pelaksanaan  KKN  di  era  pandemic  covid-19  menyesuaikan  dengan  kebutuhan masyarakat.  Di  tahun  2020  program  KKN  memiliki  empat  program  yaitu  kesehatan masyarakat,  ketahanan  pangan,  ketahanan  ekonomi  masyarakat,  dan  supporting keselamatan masyarakat terhadap covid-19. supporting keselamatan masyarakat terhadap Covid-19.  Empat  program  tersebut  di  tahun  2022  berubah  jenis  progammnya  yaitu pengembangan  usaha  mikro,  kecil,  dan  menengah  (UMKM),  digitalisasi  sektor  produktif, pemberdayaan masyarakat, dan proyek kemanusiaan (https://jateng.antaranews.com)
Keterkaitan  antara  program  KKN  dan  IDM  khususnya  di  masa  pandemi  perlu  untuk dievaluasi. Banyak indikator yang harus dipenuhi dalam IDM di mana pemenuhan indikator tersebut  tidak  serta  merta  ada  dalam  sesaat  melainkan  perlu  melibatkan  berbagai  unsur masyarakat untuk membangun kesadaran ( spiritual ) dan membangun sarana ( material ) guna memenuhi indikator IDM. Mahasiswa yang berasal dari desa sebagai unsur akademisi dan sekaligus sebagai warga masyarakat desa melalui program KKN perlu memberikan kontribusi terhadap  penilaian  IDM  tersebut.  Kontribusi  program  KKN terhadap  penilaian  kriteria  desa (IDM) menarik untuk dikupas lebih dalam.

## METODE
Metodologi  penelitian  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  penelitian  kualitatif dengan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Jenis data yang digunakan adalah data sekunder yaitu hasil laporan program kerja KKN tahun 2020 dan data IDM tahun 2020, tahun 2021, dan tahun 2022. Tahapan penelitian yang dilakukan adalah (1) peneliti mengidentifikasi program kerja 20 mahasiswa KKN tahun 2020 (KKN di era pandemi covid-19) yang tersebar di 12 kecamatan (17 Desa) Kabupaten Ngawi, (2) mengidentifikasi IDM terdiri dari tiga dimensi yaitu IKS terdiri dari 32 variabel, IKE terdiri dari 12 variabel, dan IKL terdiri dari 3 variabel, (3) mengidentifikasi keterkaitan program kerja KKN dengan IDM, (4) Membahas hasil temuan dengan literatur dan atau penelitian sebelumnya.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pelaksanaan  KKN  mahasiswa  Universitas  Sebelas  Maret  tahun  2020  bertepatan dengan awal   penyebaran virus covid-19 di Indonesia. Kebijakan pemberlakuan pembatasan kegiatan masyarakat (PPKM) diterapkan di semua daerah guna mencegah penyebaran virus covid-19.  Meskipun  PPKM  diberlakukan  tetapi  penyelenggaraan  pendidikan  tetap dilaksanakan  melalui  pembelajaran  daring  termasuk  program  kerjanya  yang  salah  satunya
adalah KKN. Di era pandemi covid-19 KKN dilaksanakan di daerah asal mahasiswa masing- masing.
Kegiatan KKN dimasa pandemi tentu berbeda dengan KKN sebelum masa  pandemi. Program KKN yang ditawarkan oleh Universitas Sebelas Maret melalui unit pengelola KKN ada  4  kelompok  kegiatan  yaitu  kesehatan  masyarakat,  ketahanan  pangan,  ketahanan ekonomi masyarakat, supporting keselamatan masyarakat terhadap Covid-19 (lihat tabel 3). Kegiatan tersebut mengacau pada kebutuhan dan permasalahan yang di hadapi masyarakat setempat dalam menghadapi penyebaran virus covid-19.

## Tabel 1. Daftar Desa tempat melaksanakan KKN tahun 2020
No Kecamatan Desa Jumlah Mahasiswa KKN Jumlah program kerja KKN 1 Pitu Bangunrejo Lor 1 4 2 Kedunggalar Begal 1 5 3 Jogorogo Dawung 1 6 4 Geneng Geneng 1 2 5 Ngawi Grudo 1 6 6 Kedunggalar Jenggrik 1 3 7 Jogorogo Jogorogo 1 3 8 Ngawi Karangjati 1 6 9 Widodaren Kedunggudel 1 2 10 Mantingan Mantingan 1 5 11 Paron Ngale 1 5 12 Ngrambe Ngrambe 1 5 13 Pitu Pitu 2 7 14 Paron Semen 1 3 15 Kendal Sidorejo 1 5 16 Karanganyar Sriwedari 1 5 17 Paron Tempuran 3 9 Jumlah 20 81

## Sumber: Data sekunder diolah
Pelaksanaan KKN dilakukan secara kelompok, setiap kelompok terdiri 20 mahasiswa dan 1 dosen pembimbing. Satu kelompok bimbingan ini berasal dari satu daerah kabupaten hanya  beda  kecamatan  dan  desa  (Lihat  Tabel  1).  Teknik  bimbingan  dan  pendampingan dilaksanakan dalam jaringan (daring) sehingga tidak perlu mendatangi ke lokasi KKN guna mengantisipasi penyebaran virus dimasa awal pandemi dengan mengurangi kontak fisik.

## Tabel 2. Perkembangan status indeks desa membangun (IDM) tahun 2020-2022
Status desa 2020 Persentase 2021 Persentase  2022  Persentase Mandiri 1 5.0% 3 15.0% 4 20.0% Maju 4 20.0% 7 35.0% 14 70.0% Berkembang 15 75.0% 10 50.0% 2 10.0% Total 20 100.0% 20 100.0% 20 100.0%
Sumber: https://idm.kemendesa.go.id/
Dari  lima  jenis  status  desa  yaitu  mandiri,  maju,  berkembang,  tertinggal,  dan  sangat tertinggal, di tujuh belas desa (Tabel 1) hanya tiga jenis status desa yaitu mandiri, maju, dan berkembang (lihat Tabel 2). Dari tahun 2020 sampai dengan 2022 jumlah desa status mandiri
SHEs: Conference Series 5 (4) (2022) 375– 382
meningkat  400  %,  sementara  status  desa  maju  meningkat  350%,  dan  status  desa berkembang turun drastis 750% (Tabel 2). Secara lebih jelas tersaji pada gambar 1.
Gambar 1. Grafik status desa di 17 Desa kabupaten Ngawi
Program kerja KKN UNS tahun 2020 mahasiswa bebas menentukan jumlah program kerja KKN dari masing-masing desa, mulai dari 2 hingga 6 program. Total program kerja KKN dari 20 mahasiswa adalah 81 program (lihat Tabel 3).

## Tabel 3. Program kerja KKN dimasa Pandemi covid-19
No Program kerja KKN Jumlah Program Persentase 1  Kesehatan Masyarakat 36 44% 2  Ketahanan Pangan 5 6% 3  Ketahanan Ekonomi Masyarakat 4 5% 4 Supporting Keselamatan Masyarakat terhadap Covid-19 36 44% Jumlah 81 100%

## Sumber: Data sekunder diolah
Indeks  desa  membangun  memiliki  tiga  dimensi  (IKS,  IKE,  dan  IKL).  Dimensi  IKS memiliki 35 variabel, dimensi IKE memiliki 12 variabel, dan dimensi IKL memiliki 3 variabel. Jumlah  total  tiga  dimensi  ada  50  variabel.  Disisi  lain  program  kerja  KKN  ada  81  program dimana  diklasifikasi  berdasar  tiga  dimensi  IDM  maka  84%  berkaitan  dengan  IKS,  10% berkaitan dengan IKL, dan sisanya 5% berkaitan dnegan IKE (Tabel 4).

## Tabel 4. Pengelompokan program kerja KKN dimasa Pandemi covid-19 berdsasar indikator IDM
NO Dimensi IDM Variabel IDM Program KKN Jumlah % Jumlah % 1 Indeks Ketahanan Sosial (IKS) 35 70% 68 84% 2 Indeks Ketahanan Ekonomi (IKE) 12 24% 5 6% 3 Indeks Ketahanan Lingkungan (IKL) 3 6% 8 10%
1 3 4 4 7 14 15 10 2 0 2 4 6 8 10 12 14 16 2020 2021 2022

## Grafik Status IDM 17 Desa di Kabupaten Ngawi tahun 2020-2022
MANDIRI MAJU BERKEMBANG
Jumlah 50 100% 100%

## Sumber: Data sekunder diolah
Variabel IDM tahun 2022 sedikit ada perubahan dimensi dari tahun -tahun sebelumnya. Dimensi IKS sebelumnya hanya 14 indikator berubah menjadi 35 indikator, dimensi IKE dari 6 variabel menjadi 12 variabel, dan dimensi IKL dari 2 variabel menjadi 3 variabel (Lihat tabel 5).
Tabel 5. Indikator Pengukuran IDM setiap dimensi IKS, IKE, dan IKL No Variabel Indeks Ketahanan Sosial (IKS) Variabel Indeks Ketahanan Ekonomi (IKE) Variabel Indeks Ketahanan Lingkungan (IKL) 1 Akses Sarkes Keragaman Produksi Kualitas Lingkungan 2 Dokter Pertokoan Rawan Bencana 3 Bidan Pasar Tanggap Bencana 4 Nakes Lain Toko/ Warung Kelontong 5 Tingkat Kepesertaan BPJS Kedai & Penginapan 6 Akses Poskesdes POS & Logistik 7 Aktivitas Posyandu Bank & BPR 8 Akses SD/MI Kredit 9 Akses SMP/MTS Lembaga Ekonomi 10 Akses SMA/SMK Moda Transportasi Umum 11 Ketersediaan PAUD Keterbukaan Wilayah 12 Ketersediaan PKBM/ Paket ABC Kualitas Jalan 13 Ketersediaan Kursus 14 Ketersediaan Taman Baca/
Perpus Desa
15 Kebiasaan Goryong
16 Frekuensi Goryong
17 Ketersediaan Ruang Publik
18 Kelompok OR
19 Kegiatan OR
20 Keragaman Agama
21 Keragaman Bahasa
22 Keragaman Komunikasi
23 Poskamling
24 Siskamling
25 Konflik
26 PMKS
27 SLB
28 Akses Listrik
29 Sinyal Tlp
30 Internet Kantor Desa
31 Akses Internet Warga
32 Akses Jamban
33 Sampah
34 Air Minum
35 Air Mandi & Cuci
Sumber: https://idm.kemendesa.go.id/rekomendasi

## Seminar Nasional “Geoliterasi dan Pembangunan Berkelanjutan” 2022 dan Seminar Nasional
Manajemen Bencana PSB (SMBPSB 2022)
SHEs: Conference Series 5 (4) (2022) 375– 382
Pelaksanaan program KKN  dimasa  pandemi  covid-19  sangat  menopang  IKS.  Hal  ini terlihat  84%  program  kerja  KKN  mendukung  IKS  (Tabel  4).  Hal  senada  disampaikan Muhtarom (2018) bahwa dimensi indeks ketahanan sosial menjadi dimensi yang paling tinggi penopang  angka  Indeks  Desa  Membangun.  Kegiatan  pemberdayaan  masyarakat  desa mampu  berkontribusi  positif  dalam  mendorong  ketahanan  sosial.  Pendapat  sejenis disampaikan Astika  et  al  (2021) bahwa  t ata  kelola  pemerintahan  desa  mempengaruhi keberhasilan  pembangunan  dan    pembangunan  sarana  prasarana  dasar  pedesaan  secara efektif meningkatkan nilai IKS.

## Gambar 2. Tiga Dimensi Indeks Desa Membangun (Hamidi et al, 2015)
Meskipun indikator  IKS  memiliki  variabel  yang  paling  dominan  tetapi  tidak mengesampingkan IKE dan IKL yang diwujudkan dalam berbagai bentuk kegiatan. Salah satu kegiatan  untuk  menopang  IDM  di  lakukan  pemerintahan  tingkat  kecamatan  yaitu  dengan sosialisasi IDM yang dilengkapi dengan dukungan kebijakannya. Pemberdayaan masyarakat desa harus menghasilkan pemerataan dan keadilan, didasarkan dan memperkuat nilai-nilai lokal dan budaya, serta ramah lingkungan dengan mengelola potensi sumber daya yang ada. Dengan  demikian  tiga  dimensi  ketahanan  sosial,  ekonomi,  dan  ekologi  dapat  menopang pembangunan desa. ( https://sine.ngawikab.go.id ). Hal ini sesuai dengan Hamidi et al (2015) bahwa sinergi dari tiga dimensi saling mendukung dan saling terkait sebagaimana tersaji pada gambar 2.
Tujuan  dari  KKN  adalah  untuk  memperkenalkan  mahasiswa  terhadap  lingkungan masyarakat  desa  sehingga  bisa  menggali  potensi  dan  mengembangkan  sesuai  dengan kemampuan  yang  dimiliki warga masyarakat  setempat.  Temuan  ini  mengikuti  pendapat Baharudin  (2021)  yang  menyatakan  bahwa  KKN  adalah  pembelajaran  mahasiswa  melalui praktek langsung di dimasyarakat dan bersosialiasi guna mengenali potensi masyarakat dan mencari  solusi  atas kendala   kendala  yang  ada yang  diharapkan    dapat mengembangkan desa/daerah  tersebut.    Di  menambahkan  juga  bahwa  KKN  online  juga  bukan  penghalang untuk  tetap  dilaksanakan  karena  mahasiswa  akan  mempraktekkan  ilmu  pengetahuannya, merencanakan  kegaitan  dan  evaluasinya,  mempercepat  pembangunan,  mendidik masyarakat mbangun desa, dan mendidik masyarakat pemanfaat literasi digital. KKN dapat dilaksanakan sesuai kebutuhan masyarakat setempat. Hal tersebut sesuai dengan pendapat Samuel  et  al  (2015)  bahwa  KKN  dilaksanakan    sesuai      dengan  kondisi  dan  keperluan pemerintahan setempat, mitra kerja, dan masyarakat dengan tujuan pembangunan.
Sosial Keadilan Pemerataan
Ekonomi Ekologi Nilai dan budaya Ramah lingkungan Keberlanjutan Desa Mandiri
SHEs: Conference Series 5 (4) (2022) 375– 382

## SIMPULAN
Program KKN bersifat fleksibel, mengikuti kebutuhan masyarakat dan perkembangan zaman.  Pelaksanaan  KKN  di  era  covid-19  dapat  menopang  program  masyarakat. Pelaksanaan  KKN mbangun  desa di  Kabupaten  Ngawi  dapat  disimpulkan  bawah  (1) pelaksanaan  program  KKN  berhasil  meningkatkan  IDM  di  Kabupaten  Ngawi,  (2)  dari  81 program KKN yang dapat menopang IKS sebesar 84%, menopang Indikator IKE sebesar 6%, dan  menopang  IKL  sebesar  10%,  dan  (3)  tren  jumlah  desa  kategori “mandiri”  dan  desa kategori  “maju”  cenderung  meningkat  sedang  tren  jumlah  desa  kategori  “berkembang” cenderung menurun.
Penelitian  ini  terbatas  di  17  desa  berdasar  daerah  asal  masing-masing  mahasiswa dalam satu provinsi. Perlu dikaji lebih lanjut pelaksanaan KKN yang bukan dari daerah asal mahasiswa dan melibatkan lebih dari satu provinsi.

## DAFTAR PUSTAKA
Astika, A, N. & Subawa, N.S. (2021). Evaluasi pembangunan desa berdasarkan indeks desa membangun. Jurnal Ilmiah Muqoddimah, 5 (2), 223-232.
Badan Pusat Statistik. (2022, Oktober 18). Persentase Penduduk Daerah Perkotaan menurut Provinsi, 2010-2035.
Badan
Pusat Statistik online. Diakses dari https://www.bps.go.id/statictable/2014/02/18/1276/persentase-penduduk-daerah- perkotaan-menurut-provinsi-2010-2035.html
Baharuddin,  M.  R.  (2021).  Adaptasi  Kurikulum  Merdeka  Belajar  Kampus  Merdeka  (Fokus:
Model  MBKM  Program  Studi). Jurnal  Studi  Guru  Dan  Pembelajaran , 4 (1),  195-205. https://doi.org/10.30605/jsgp.4.1.2021.591
BNPB.  (2022,  Oktober  27).  Update  penanganan  COVID-19  di  Indonesia. Covid19.go.id . Diaksed dari https://covid19.go.id/
Direktorat  Jenderal  Pembangunan  Desa  dan  Perdesaan.  (2022,  Oktober  26).  Hasil Rekomendasi IDM. KDPDTT. Diakses dari https://idm.kemendesa.go.id/rekomendasi Hamidi et al. (2015). Indeks desa membangun . Jakarta: Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal dan Transmigrasi.
Muhtarom,  Kusuma,  N.,  &  Purwanti,  E.  (2018).  Analisis  indeks  desa  membangun  untuk mengetahui  pola  perkembangan  pembangunan  desa  di  Kecamatan  Gadingrejo Kabupaten Pringsewu. Jurnal Kelitbangan, 6 (2), 179-190. Operator.  (2022,  Oktober  20).  Sosialisasi  indeks  desa  membangun  (IDM). Website  resmi Kecamatan Sine Kabupaten Ngawi. Diakses dari
https://sine.ngawikab.go.id/2022/04/sosialisasi/
Peraturan  Menteri  Desa,  Pembangunan  Daerah  Tertinggal,  dan  Transmigrasi.  (2016).
Peraturan  Menteri  Desa,  Pembangunan  Daerah  Tertinggal,  dan  Transmigrasi  tentang Indeks Desa Membangun. Diakses dari
https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/150585/permendes-pdtt-no-2-tahun-2016 Samuel, S., Martono, K. T., & Susanti, M. T. (2015). Pemberdayaan masyarakat pesisir pantai di tambak lorok, semarang, jawa tengah. Kapal: Jurnal Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi Kelautan; Vol 12, No 3 (2015): Oktober . https://doi.org/10.14710/kpl.v12i3.9688 Setyowati,  E.  (2019).  Tata  Kelola  pemerintahan  desa  pada  perbedaan  indeks  desa membangun (IDM): Studi tiga desa di Kabupaten Malang. Jispo, 9 (2), 170-188.
Undang  -  Undang  Nomor  6.  (2014).  Undang-undang  (UU)  tentang  Desa.  Diakses  dari https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/38582/uu-no-6-tahun-2014
Wasita,  A.  (2022,  Oktober  25).  KKN  Tematik  UNS  usung  4  program  untuk  pemulihan kesehatan dan ekonomi. ANTARAJATENG. Diakses dari https://jateng.antaranews.com) /berita/428265/kkn-tematik-uns-usung-4-program-untuk-pemulihan-kesehatan-dan- ekonomi