History: Received  : 25 Februari 2024 Revised  : 10 Maret 2024 Accepted  : 23 Maret 2024
Published : 31 April 2024
Publisher: LPPM Universitas Darma Agung Licensed: This work is licensed under Attribution-NonCommercial-No Derivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)

## Jurnal Darma Agung
Volume: 32, Nomor: 2, (2024), April: 1149-1170 https://dx.doi.org.10.46930/ojsuda.v32i2.4508

## ANALISIS  ALIH  KODE  DAN  CAMPUR  KODE  PADA  PODCAST  I’WILL NETWORK DAN DAMPAKNYA TERHADAP BERBAHASA LISAN GENERASI Z
Winda Juniati Silitonga 1 , Martua Reynhat Sitanggang Gusar 2 , Beslina Afriani Siagian 3
Prodi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, Universitas HKBP Nommensen, Medan, Indonesia 123
Corresponding Author: winda.silitonga@student.uhn.ac.id , martua.gusar@uhn.ac.id , beslinasiagian@uhn.ac.id

## Abstrak
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  melihat  bentuk – bentuk  dari  adanya  penggunaan  alih kode dan campur kode pada podcast I’Will Network serta dampak yang dihasilkan dari penggunaan alih kode dan campur kode terhadap bahasa lisan generasi Z di Universitas HKBP Nommensen Medan khususnya pada mahasiswa prodi Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia angkatan tahun 2020. Metode yang digunakan pada penelitian ini ialah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian kualitatif adalah jenis  penelitian  yang  mengumpulkan  data  secara  ilmiah  dengan  tujuan  menafsirkan fenomena ataupun masalah – masalah yang terjadi di lapangan. Adapun teknik analisis data dalam penelitian ini dengan menggunakan model Miles dan Huberman yang terdiri dari : reduksi data, data display dan verication (verikasi). Selain itu data dalam penelitian ini diambil dari obrolan Cinta Laura dan Natasha Wilona untuk melihat bentuk – bentuk penggunaan alih kode dan campur kode yang terdapat dalam podcast serta  data lain diambil dari hasil angket 21 mahasiswa untuk melihat adanya dampak alih kode dan campur kode terhadap bahasa lisan Generasi Z. Setelah dilakukan penelitian diperoleh adanya  4  bentuk  alih  kode  eksternal  dikarenakan  adanya  pengalihan  bahasa  dalam bahasa asing yaitu bahasa Inggris dan Indonesia maupun sebaliknya yang disebabkan karena  minimnya  kosa  kata  yang  dimiliki,  untuk  mempelancar  komunikasi,  untuk melakukan negosiasi. Pada podcast I'Will Network ditemukan adanya 137 data terkait bentuk – bentuk  campur  kode  yang  terbagi  menjadi  59  data  berwujud  kata,  6  data berwujud perulangan kata, 17 data berwujud frasa dan 51 data berwujud klausa, 3 data berwujud baster dan 1 data  berwujud idiom (ungkapan). Selain itu ditemukan adanya 4 dampak  negatif  dan  positif  yang  dihasilkan  dari  adanya  penggunaan  alih  kode  dan campur kode terhadap berbahasa lisan generasi Z.
Kata  kunci:  Alih  Kode,  Campur  Kode,  Bahasa  Lisan,  Generasi  Z,  Sosiolinguistik, Bilingualisme

## Berbahasa  Lisan Generasi Z

## Abstract
This research aims to look at the forms of use of code-switching and code- mixing in the I’Will Network podcast as well as the impact of the use of code-switching and code-mixing on the spoken language of generation Z at HKBP Nommensen University Medan, especially among students in the Indonesian Language and Literature Education study program. 2020.The method used in this research is a qualitative research method with a descriptive approach. Qualitative research is a type of research that collects data scientifically with the aim of interpreting phenomena or problems that occur in the field. The data analysis technique in this research uses the Miles and Huberman model which consists of: data reduction, data presentation, and verification. Apart from that, the data in this research was taken from the conversation between Cinta Laura and Natasha Wilona to see the forms of use of code switching and code mixing in podcasts and other data was taken from the results of a questionnaire with 21 students to see the impact of code switching and code mixing on spoken language. Generation Z After conducting research, it was found that there were 4 forms of external code switching due to language shifts in foreign languages, namely English and Indonesian and vice versa due to lack of vocabulary, to facilitate communication, and to carry out negotiations. In the I’Will  Network podcast, 137 data were found related to forms  of  code mixing, divided into 59 data in the form of words, 6 data in the form of repetitions of words, 17 data in the form of phrases, and 51 data in the form of repetitions of words. In the form of clauses, 3 data in the form of baster and 1 data in the form of an idiom (phrase). Apart from that, 4 negative and positive impacts were found due to the use of code switching and code mixing in generation Z’s spoken language .
Keywords: code switching, code mixing, spoken language, generation Z, sociolinguistics, bilingualism

## PENDAHULUAN
Sosiolinguistik merupakan salah satu cabang ilmu kebahasaan yang mengkaji bahasa dengan masyarakat. Dalam sosiolinguistik bahasa yang dikaji merupakan bahasa yang sering  dipakai  dalam  kehidupan  masyarakat  sehari – hari.  Bahasa  dapat  diartikan sebagai  alat  komunikasi  yang  menghubungkan  manusia  untuk  dapat  berkomunikasi atau berinteraksi dengan baik tanpa adanya perbedaan pemahaman antara si penutur dengan mitra tutur (Hidayah et al., 2022).
Secara  umum  bahasa  dapat  dibedakan  menjadi  dua  jenis  yaitu  bahasa  lisan  dan bahasa  tulisan.  Bahasa  lisan  merupakan  salah  bentuk  komunikasi  yang  diucapkan manusia dengan menggunakan kata – kata yang dilafalkan melalui organ mulut manusia
Berbahasa  Lisan Generasi Z
dan dalam penyampaiannya secara tatap muka atau langsung sehingga dapat ditanggapi secara cepat oleh si pendengar (Suhendra & Patriani, 2021).
Berbeda  dengan  bahasa  lisan,  bahasa  tulisan  dapat  diartikan  sebagai  bentuk komunikasi  berbahasa  dengan  memanfaatkan  media  tulisan  dalam  proses penyampaiannya (Ismiyati, 2022). Salah satu bentuk penggunaan bahasa tulisan dalam kehidupan  masyarakat  dapat  dilihat  pada  saat  kegiatan  surat-menyurat  di  kantor maupun kegiatan resmi pemerintahan.
Dari kedua ragam bahasa tersebut masyarakat cenderung menggunakan bahasa lisan dalam kegiatan komunikasi sehari-hari  hal itu dikarenakan  masyarakat lebih banyak berkomunikasi  secara  langsung  dibandingkan  berkomunikasi  melalui  surat  (tulisan). Secara  umum  ragam  bahasa  lisan  terbagi menjadi  dua  jenis  yaitu  ragam  bahasa  lisan formal dan ragam bahasa lisan non formal. Kedua jenis ragam bahasa lisan ini digunakan sesuai dengan kondisi dan keadaan pada saat bahasa dituturkan oleh si penutur bahasa itu sendiri (Aprilina et al., 2022).
Dalam keadaan formal si penutur  dituntut  untuk menggunakan bahasa yang  baku sesuai  dengan  aturan  kebahasaan,  hal  ini  dapat  dilihat  di  berbagai  bidang  kegiatan masyarakat  seperti  di  kantor,  sekolah,  universitas,  urusan  resmi  pemerintahan  dan sebagainya. Berbeda dengan situasi formal, bahasa lisan non formal digunakan penutur dalam keadaan non formal yang tidak mengharuskan pemakaian bahasa baku sehingga si penutur bebas menggunakan variasi bahasa apa pun disesuaikan dengan kebutuhan si  penutur  dan  mitra  tutur.  Salah  satu  jenis  dari  variasi  bahasa  yang  digunakan masyarakat ialah bahasa daerah, bahasa slang, bahasa asing dan sebagainya.
Penggunaan bahasa sangat beragam tersebut membuktikan bahwa masyarakat dapat menguasai lebih dari satu bahasa selain bahasa Indonesia sebagai bahasa pertamanya. Kemampuan  masyarakat  menguasai  dua  bahasa  ini  dikatakan  sebagai  bilingualisme sedangkan  bahasa  yang  beraneka  ragam  yang  digunakan  tersebut  diartikan  sebagai variasi bahasa. Bilingualisme dan variasi bahasa merupakan kajian dari sosiolinguistik.
Kemampuan bilingualisme masyarakat berbeda-beda antara satu dengan yang lain. Seseorang dikatakan bilingualisme apabila dapat menguasai dua bahasa secara baik dan tidak  ada  yang  terlalu  dominan  di  antara  keduanya  (Meza,  2021).  Apabila  salah  satu bahasa yang dikuasai si penutur lebih dominan maka si penutur akan mencampurkan ataupun  mengalihkan  bahasa  dengan  bahasa  yang  kurang  dominan.  Istilah pencampuran dan pengalihan bahasa dikenal sebagai campur kode dan alih kode dalam kajian sosiolinguistik.
Kata kode dalam sosiolinguistik dapat didefinisikan sebagai istilah dalam penyebutan makna sebagai sistem bahasa dalam suatu masyarakat. Beranjak dari pengertian kode,
Berbahasa  Lisan Generasi Z
maka campur kode dapat diartikan sebagai pencampuran berbagai macam ragam bahasa (kode)  dalam  satu  tuturan  kebahasaan  yang  disesuaikan  dengan  situasi  dan  tujuan tertentu. Sedangkan alih kode dapat diartikan sebagai pengalihan ataupun pertukaran ragam bahasa (kode) dengan ragam bahasa lain secara bergantian dalam satu tuturan bahasa dengan tujuan agar si penutur dan mitra tutur dapat saling memahami (Sihong & Damaianti, 2018).
Penggunaan  alih  kode  dan  campur  kode  ditemukan  dalam  kegiatan  komunikasi masyarakat khususnya pada remaja yang saat ini disebut generasi Z. Kata Generasi Z sering  disebut  juga  dengan  Gen  Z  merupakan  remaja  yang  hidup  dan  berkembang dengan kemajuan teknologi sehingga tidak asing dalam menggunakan internet.
Kemajuan teknologi menyebabkan perubahan bahasa dalam kegiatan komunikasi di masyarakat  salah  satunya  adanya  penggunaan  alih  kode  dan  campur  kode  dalam kegiatan berkomunikasi khususnya di internet  dalam menggunakan media sosial.
Youtube merupakan salah satu media sosial yang saat ini banyak digunakan kalangan remaja dalam mencari informasi maupun menuangkan ide – ide kreatif mereka. Media youtube sendiri memuat berbagai macam video dengan tujuan bervariasi seperti untuk hiburan, edukasi, dan sebagainya. Salah satu sumber informasi yang saat ini digemari oleh generasi Z di youtube adalah podcast.
Kata  podcast  dapat  diartikan  secara  sederhana  merupakan  sebuah  acara  yang ditayangkan dalam media sosial yang berisikan  obrolan santai antara si pembawa acara dan narasumber dengan membahas topik yang menarik serta dapat menambah wawasan pendengar serta dapat diakses kapan saja selain itu podcast sangat diminati oleh remaja yang hidup di zaman digitalisasi (Alawiyah et al., 2022).
Salah  satu  jenis  podcast  yang  saat  ini  diminati  oleh  remaja  ialah  I’Will  Network. Podcast ini berisikan obrolan dengan tema yang menarik terkait dunia remaja saat ini serta ditampilkan dengan menggunakan gaya bahasa anak muda sehingga ditemukan adanya penggunaan bahasa asing dan bahasa Indonesia yang tidak baku.
Penggunaan  bahasa  Indonesia  yang  tidak  baku  dapat  ditemukan  dalam  podcast tersebut  adanya  penggunaan  bentuk-bentuk  campur  kode  dan  alih  kode  dengan menggunakan bahasa Inggris maupun bahasa slang yang bertujuan agar obrolan dalam podcast tersebut lebih dekat pada dunia remaja generasi Z (Handayani, 2019).
Bentuk  alih  kode  dan  campur  kode  terlihat  jelas  dalam  satu  video  podcast  I’Will Network yang bertemakan self love dan mengatasi kesepian yang tayang pada 9 Juli 2023 dengan  durasi  waktu  lima  puluh  menit.  Pada  podcast  tersebut  berisikan  obrolan  si pembawa  acara  dengan  bintang  tamu  yaitu  Natasha  Wilona  dan  Cinta  Laura.  Dalam podcast tersebut membahas terkait proses awal Cinta  Laura dalam membangun karir
Berbahasa  Lisan Generasi Z
yang ia geluti dari usia 16 Tahun hingga saat ini dalam dunia Entertaiment. Selain itu pada podcast tersebut juga membahas cara Cinta Laura dalam mengatasi kesendiriannya dengan  membangun  banyak  relasi  untuk  menambah  pengetahuan  dan  kemampuan yang ia miliki (Fajriani, 2021).
Podcast  tersebut  juga  berisikan  informasi  dalam  menanggapi  omongan  orang  lain yang  membenci  kita  dengan  positf  agar  dapat  lebih  mencintai  diri  sendiri  dengan meningkatkan  kualitas  diri  baik  dalam  hal  pekerjaan,  keuangan,  dan  sebagainya. Pembahasan pada podcast tersebut bertujuan memberikan edukasi kepada Generasi Z (Gen Z) yang sedang dilanda oleh beragam masalah sehingga hadirnya podcast itu dapat mengubah pola pikir remaja untuk lebih mencintai dirinya seperti dikatakan oleh Cinta Laura (Abdul & Leonie, 2018).
Cinta Laura adalah seorang artis dengan kemampuan komunikasi yang baik sehingga membuat  ia  memiliki  segudang  prestasi.  Cinta  Laura  sering  disebut  sebagai  artis multitalenta  karena  ia  tidak  hanya  menguasai  satu  bidang  saja  melainkan  berbagai bidang seperti  pemain film, penyanyi, penari dan model yang  digelutinya  dari tahun 2006 hingga sekarang. Selain itu, ia banyak memenangkan banyak penghargaan dalam dunia perfilman. Cinta Laura lahir pada 17 Agustus 1993 di Jerman. Kemudian ia tinggal di  Indonesia  karena  memilih  melanjutkan  karirnya  dalam  dunia  entertaiment  di Indonesia.
Cinta  Laura  lahir  dan  besar  di  Jerman  serta  melanjutkan  pendidikan  tingginya  di Columbia  University.  Oleh  karena  itu,  Cinta  Laura  dapat  menguasai  lebih  dari  dua bahasa  yaitu  bahasa  Inggris,  Jerman  dan  Indonesia.  Bahasa  yang  lebih  dominan digunakan  Cinta  Laura  adalah  bahasa  Inggris  sehingga  tanpa  disadari  ia  sering mencampurkan bahasa Inggris dengan bahasa Indonesia yang di sebut dengan campur kode dan Cinta  Laura juga  sering mengalihkan bahasa dari bahasa Inggris kemudian bahasa Indonesia ataupun sebaliknya (Asmiati, 2019).
Kehadiran  Cinta  Laura  sebagai  bintang  tamu  dalam  podcast  tersebut  memberikan efek bahasa yang lebih santai dalam podcast tersebut. Penggunaan bahasa asing pada generasi Z sehingga adanya pencampuran bahasa maupun pengalihan bahasa dianggap dapat  menambah  kesan  bahasa  yang  baik  karena  dapat  mengikuti  perkembangan zaman. Adanya alih kode dan campur kode dalam podcast tersebut juga tidak hanya berdampak  kepada  terhadap  bahasa  Indonesia  melainkan  juga  serta  juga  berdampak terhadap  bahasa Generasi Z saat ini.
Dampak  dapat  diartikan  sebagai  sebuah  tindakan  yang  dapat  menyebabkan perubahan baik bersifat positif maupun negatif (Hasibuan, 2011). Secara umum terbagi menjadi dua yaitu dampak positif dan negatif. Untuk dapat mengetahui dampak yang
Berbahasa  Lisan Generasi Z
dihasilkan dari adanya penggunaan alih kode dan campur kode terhadap bahasa yang digunakan  oleh  generasi  Z  ,  maka  perlu  adanya  pendapat  mengenai  dalam  kegiatan berkomunikasi  sehingga  dapat  mempengaruhi  kebiasaan  mereka  berbicara  atau berkomunikasi dalam lingkungan non formal seperti di kampus.
Salah  satu  perguruan  tinggi  yang  memiliki  program  studi  bahasa  Indonesia  ialah Universitas  HKBP  Nommensen  Medan.  Untuk  dapat  memperoleh  sebuah  data  yang bersumber langsung dari Generasi Z yang sedang menempuh pendidikan (perkuliahan) maka peneliti memilih untuk memperoleh data dari mahasiswa Strata – 1 (S1) Program Studi  Pendidikan  Bahasa  dan  Sastra  Indonesia  angkatan  2020  di  Universitas  HKBP Nommensen Medan dengan memberikan pertanyaan berupa angket terkait dampak alih kode dan campur kode terhadap bahasa lisan generasi Z.
Alih kode dan campur kode merupakan  fenomena yang menyebabkan adanya variasi bahasa  baru  dalam  kajian  sosiolinguistik  disebut  dengan  fenomena  tingkatan  variasi dalam  ragam  linguistik  (Khoirurrohman  &  Anjany,  2020).  Penggunaan  alih  kode  dan campur kode ini bukan masalah baru tetapi apabila terus digunakan akan memberikan dampak  signifikan  dalam  berbahasa  lisan  sehingga  membuat  generasi  Z  lebih  mahir menggunakan bahasa asing dibandingkan bahasa Indonesia.
Pada podcast I’Will Network ditemukan adanya masalah penggunaan alih kode dan campur  kode  yang  lebih  dominan  menggunakan  bahasa  inggris  yang  menyebabkan terbentuknya  sebuah  variasi  bahasa  baru  sehingga  membuat  masyarakat  khususnya generasi  Z  yang  hidup  di  era  digitalisasi  tanpa  disadari  dapat  terpengaruh  dengan tuntutan zaman yang semakin mengutamakan penggunaan bahasa asing. Adapun hal yang  membuat  generasi  Z  menggunakan  alih  kode  dan  campur  kode  dalam berkomunikasi secara lisan karena menurut mereka bahasa asing lebih keren dan lebih kekinian sehingga menimbulkan nilai lebih untuk menggunakan bahasa asing.
Beranjak dari masalah tersebut membuat peneliti tertarik melihat adanya penggunaan bentuk- bentuk alih kode dan campur kode yang terdapat dalam podcast I’Will Network dan mencari adanya dampak yang dihasilkan dari adanya penggunaan alih kode dan campur kode dapat memberikan hal positif maupun negatif terhadap bahasa Indonesia apabila  digunakan  oleh  generasi  Z  dalam  berkomunikasi  secara  lisan  di  Universitas HKBP Nommensen Medan (Ohoiwutun & Sudrajat, 2017).
Penelitian  ini  sangat  penting  dilakukan  untuk  memperlihatkan  adanya  bentuk – bentuk  alih  kode  dan  campur  kode  dalam  podcast  I’Will  Network  dan  memberikan edukasi  kepada  generasi  Z  mengenai  dampak  yang  dihasilkan  dari  penggunaan  alih kode dan campur kode terhadap bahasa Indonesia apabila terus digunakan oleh generasi
Berbahasa  Lisan Generasi Z
Z  serta  penelitian  ini  diharapkan  mampu  menyadarkan  agar  lebih  bangga  dalam menggunakan bahasa Indonesia dibandingkan menggunakan bahasa asing.
Berdasarkan  pemaparan  yang  telah  di  uraikan  sebelumnya,  maka  peneliti memfokuskan  masalah  penelitiannya  dengan  judul  “Analisis  Alih  Kode  dan  Campur Kode Pada podcast I’will Network dan Dampaknya Terhadap Berbahasa Lisan Generasi Z”.

## METODE

## Metode Penelitian
Penelitian  ini  menggunakan  metode  kualitatif  dengan  pendekatan  deskriptif. Penelitian  kualitatif  adalah  jenis  penelitian  yang  mengumpulkan  data  secara  ilmiah dengan  tujuan  menafsirkan  fenomena  ataupun  masalah – masalah  yang  terjadi  di lapangan. Pada penelitian ini peneliti berperan sebagai instrumen kunci yang bertugas dalam  pengambilan  keputusan  dalam  penelitian.  Selain  itu  penelitian  kualitatif  juga penelitian  yang  tidak  menggunakan  statistik  (angka – angka)  melainkan  dengan menggunakan pendekatan deskriptif dalam memecahkan masalah yang sedang diteliti (Japri & Dedi, 2022).

## Sumber Data Penelitian
Sumber data yaitu tempat data yang diperoleh. Adapun sumber data dalam penelitian ini diambil dari chanel Youtube I’Will Network dengan tema Self Love dan Mengatasi Kesepian yang tayang pada 9 Juli 2023 dengan durasi 50 menit yang berisikan obrolan santai dan menarik antara Cinta Laura sebagai bintang tamu dan Natasha Wilona sebagai pembawa acara pada podcast tersebut. Selain itu data penelitian ini juga bersumber dari hasil  wawancara  antara  peneliti  dengan  narasumber.  Adapun  narasumber  yang  akan diwawancara ialah mahasiswa khususnya program studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  pada  angkatan  2020  di  Universitas  HKBP  Nommensen  Medan  yang membahas dampak alih kode dan campur kode terhadap berbahasa lisan generasi  Z (Rahardi, 2017).

## Lokasi Penelitian
Lokasi pada penelitian ini dilakukan di Universitas HKBP Nommensen Medan yang beralamat di Jalan. Sutomo No.4A, Perintis, Kec. Medan Timur, Kota Medan, Sumatera Utara.

## Populasi dan Sampel Penelitian
Berbahasa  Lisan Generasi Z
Populasi  adalah  subjek  atau  orang  yang  memenuhi  syarat-syarat  tertentu  yang berkaitan dalam penelitian yang dilakukan (Sudaryanto, 2015). Adapun populasi pada penelitian  ini  ialah  diambil  dari  2  group  yaitu  A  dan  B  yang  diambil  dari  Prodi Pendidikan  Bahasa  Indonesia  angkatan  2020  dengan  jumlah  grup  A  sebanyak  30 mahasiswa dan grup B sebanyak 28 mahasiswa. Maka dapat ditetapkan populasi pada penelitian ini sebanyak 58 mahasiswa. Sampel ialah sebagian kecil dari anggota populasi yang  ditetapkan  dengan  prosedur  tertentu  yang  dapat  mewakili  populasi.  Adapun sampel  dalam  penelitian  ini  diambil  dengan  menggunakan  teknik  nonprobality sampling yaitu teknik pengambilan sampel dengan cara tidak memberikan peluang yang sama bagi setiap anggota populasi untuk dijadikan sampel (Suhendar, 2016).

## Teknik Pengumpulan Data
Teknik  pengumpulan  data  merupakan  ialah  salah  satu  strategi  penelitian  karena bertujuan untuk mendapatkan data – data dalam penelitian (Abdussamad, 2021).  Teknik simak adalah teknik yang dilakukan dengan menyimak atau mendengarkan sebuah data yang  berbentuk  suara  ataupun  video  sebagai  sumber  data  (Fauzan  dkk,  2019).  Pada penelitian ini peneliti berperan dalam menyimak percakapan secara cermat dan terarah untuk  mendapatkan  yang  data  yang  sesuai  dengan  yang  dibutuhkan  sebagai  sumber data.

## Teknik Analisis Data
Teknik analisis data dalam penelitian ini bersifat kualitatif dikarenakan objek pada penelitian ini berupa data kualitatif sehingga memerlukan penjelasan dengan deskriptif. Adapun  teknik  analisis  yang  digunakan  peneliti  dalam  menganalisis  data  ialah menggunakan model Miles dan Huberman.
Teknik analisis Miles dan Huberman merupakan teknik analisis data yang dilakukan peneliti secara interaktif dan berlangsung secara terus – menerus hingga menemukan data yang  jenuh. Adapun 3 langkah dalam menganalisis data menurut teknis analisis Miles dan Huberman yaitu : reduksi data, data display (penyajian data) dan verification (verifikasi penarikan kesimpulan) (Risma Widianingsih, 2018).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Analisis Alih Kode dab Campur Kode Pada Podcast I’Will Network.
1.Dalam e podcast I’Will Network ditemukan 4 data mengenai alih kode eksternal yang dipaparkan secara singkat di bawah ini.
Data 1
Berbahasa  Lisan Generasi Z
Natasha Wilona :  Hari ini bintang tamu kita Cinta Laura Kiehl.
Cinta Laura        : Hai guys, Hai Natasha Apa kabar?
Natasha Wilona : I am good cinta , kamu gimana kabarnya baik?
Cinta Laura        :  Baik dan aku senang banget bisa podcast bareng kamu hari ini Berdasarkan percakapan di atas terlihat bahwa adanya penggunaan alih kode eksternal karena ditemukannya pengalihan bahasa asing yang digunakan Natasha Wilona dari awalnya menggunakan bahasa ragam bahasa Indonesia yang tidak baku menjadi bahasa Inggris. Adapun tujuan pengalihan bahasa pada percakapan di atas adalah untuk menarik perhatian lawan bicara dan untuk menekankan situasi yang penting. Kalimat “ I am good Cinta” memiliki makna “saya baik – baik saja cinta” dalam bahasa Indonesia yang bertujuan untuk menekankan bahwa Natasha memiliki kondisi fisik baik – baik saja.
Data 2
Natasha Wilona   : Tadi pertama kali banget aku ketemu sama cinta, aku tuh berpikir kalau Wah Cinta Laura nih pasti orangnya perfeksionis agak-agak dingin terus nggak banyak ngomong tapi ternyata dia banyak banget ngomong tapi aku kayak kamu tentang ceria banget ya anaknya.
Cinta Laura              : Yes , I am perfeksionis dan itu fakta
Natasha Wilona       : Oke.
Berdasarkan percakapan di atas peneliti menemukan penggunaan alih kode eksternal hal tersebut dibuktikan dengan adanya pengalihan bahasa Indonesia menjadi bahasa Inggris yang digunakan oleh Cinta Laura dengan tujuan untuk menekankan pada kondisi yang penti ng sehingga menggunakan alih kode.  Kalimat “Yes, I am perfeksionis” memiliki makna “Ya, saya perfeksionis “ apabila diartikan ke dalam bahasa Indonesia. Oleh karena itu, penggunaan alih kode pada kalimat itu bertujuan untuk memberitahukan bahwa sikap Cinta yang melakukan segala hal harus detail dan sempurna.
Data 3
Natasha Wilona : Oke, Cinta ada nggak diantara lima usaha cinta tadi yang emang bener-bener cinta bikin sendiri gitu tanpa partner?
Cinta Laura  : Semuanya hehehe
Berbahasa  Lisan Generasi Z

## Natasha Wilona : Oh semuanya
Cinta Laura  : iya kecuali eighteen coffee everything so patne r tapi mungkin aku mau ngajak Natasha kalau kita buka eighteen coffee enggak tahu di Makassar atau di kota lain maybe us be my partner hahaha
Natasha Wilona : Otak bisnisnya langsung jalan ya
Cinta Laura   : Yes, why not? Hahaha
Berdasarkan percakapan di atas bahwa ditemukan adanya penggunaan alih kode eksternal karena ditemukan pengalihan bahasa dari ragam bahasa Indonesia yang tidak baku kemudian dialihkan oleh Cinta Laura dengan bahasa Inggris dengan tujuan untuk membangun solidaritas di antara keduanya. Selain itu tujuan lain adanya pengalihan bahasa bertujuan untuk melakukan negosiasi terhadap bisnis yang dijalankan oleh Cinta kepada Natasha dan menawarkan secara halus untuk bergabung menjadi rekan kerjanya.

## 2. Ditemukan adanya data mengenai campur kode pada podcast I’Will Network. Data
yang ditemukan ada 6 jenis yaitu :
a. Campur kode berbetuk kata.
Terdapat 59 data mengenai campur kode berbentuk kata yang dipaparkan sebagai berikut :
Cinta Laura        : Hai guys , Hai Natasha Apa kabar?
Berdasarkan data di atas terlihat jelas adanya penggunaan bentuk campur kode berwujud kata. Cinta Laura menyisipkan bahasa Inggris dengan menggunakan kata “guys” untuk menggantikan kata “teman – teman” dalam bahasa Indonesia. Selain itu, kata “guys” sangat sering digunakan oleh anak remaja untuk menyapa teman sebayanya.
b. Campur kode berbentuk perulangan kata.
Terdapat 6 data mengenai campur kode berbentuk perulangan kata sebagai berikut.
Data 40.
Cinta Laura  : kalau di budaya Indonesia orang lebih suka bertele-tele , mungkin basa- basi, mungkin jangan langsung blak-blakan ngasih tahu apa yang dalam pikiran kita, tapi gimana ya aku ngerasa zaman sekarang anak muda kita harus ngebedain saat kita kerja dan saat kita di situasi sosial.
Berdasarkan hal tersebut ditemukan 3 data yaitu : blak-blakan, basa-basi dan bertele- tele.
c. Campur kode berbentuk frasa.
Ditemukan 17 data mengenai frasa yang dipaparkan secara singkat di bawah ini.
Data 43.
Cinta Laura   : Mereka harus respect bahwa kita lagi ngobrol lagi on came jadi please dijaga volumenya atau kalau bisa jangan ngobrol.
Dari percakapan di atas terlihat jelas adanya bentuk campur kode berwujud frasa kata “ on came ” dalam bahasa inggris digunakan untuk menggantikan makna “menghidupkan kamera” dalam bahasa Indonesia serta sudah memenuhi syarat dikatakan sebagai sebuah frasa karena terdiri dari subjek dan predikat.
d. Campur kode berbentuk klausa.
Terdapat 51 data mengenai klausa didalam podcast tersebut yang dipaparkan secara singkat di bawah ini.
Data 73.
Cinta Laura  : yaitu itu aku rasa alasan kenapa aku sering banget down kalau lagi sendiri karena I am like my self.
Dari data di atas Cinta Laura menggunakan frasa dalam bahasa Inggris dengan menyisipkan kalimat “ I am like my self. ” Yang bermakna “saya menyukai diri saya sendiri” apabila diartikan dalam bahasa Indonesia. Selain itu, penyisipan data di atas sudah memenuhi syarat sebagai sebuah frasa karena telah memiliki subjek, predikat dan objek  sehingga dapat membentuk sebuah kalimat.
e. Campur kode berbentuk baster.
Terdapat 3 data berbentuk baster dalam podcast terdapat dan dipaparkan secara singkat di bawah ini.
Data 91.
Cinta Wilona  : Absolutely dan ini ya aku harus jujur ini suatu hal yang aku harap sering berjalannya waktu di industri kita orang-orang bisa mengerti bahwa saat kerja jangan bawa perasaan kalian saat kerja ngerti bahwa kita dalam kondisi yang stresfull dalam kondisi di mana kita harus mengerti satu sama lain dan menerima input satu sama lain secara objektif.
Dari data di atas ditemukan kata “stresfull” yang memiliki arti “sangat stres” jika diartikan dalam bahasa Indonesia. Selain itu, kata tersebut merupakan pergabungan antara dua bahasa yaitu : bahasa Indonesia dan bahasa Inggris.
F. Campur kode berbentuk idiom.
Terdapat 1 data dalam podcast I’Will Network mengenai data tersebut dipaparkan di bawah ini.
Data 93.
Cinta Laura : So, kayaknya aku menemukan pasangan yang tepat yang bisa membuat aku cool down tapi kalau di dalam aspek kehidupan aku yang lain susah aku untuk enggak jadi alfa-nya Bahkan aku pernah melakukan tes online ya guys.
Dari data di atas ditemukan kata “cool down” yang memiliki makna “tenang” dalam bahasa Indonesia. Jika diartikan kata demi kata maka memiliki makna yang berbeda apabila dipisahkan.

## Dampak  Penggunaan  Alih  Kode  dan  Campur  Kode    Terhadap  Berbahasa  Lisan Generasi Z
Penggunaan alih kode dan campur kode dampak menghasilkan dampak terhadap penggunanya  khususnya  mahasiswa  sebagai  generasi  Z.  Berdasarkan  data  yang diperoleh dari hasil angket yang telah disebarkan peneliti menemukan dampak positif dari adanya penggunaan alih kode dan campur kode terhadap bahasa lisan generasi Z sebagai berikut :
a. Penggunaan  alih  kode  dan  campur  kode  dapat  membuat  bahasa  Indonesia mengikuti perkembangan zaman yang semakin digitalisasi.
Berbahasa  Lisan Generasi Z

## Tabel 1. Hasil Angket III
Berdasarkan  data  di  atas  bahwa  20  mahasiswa  apabila  dipresentasikan  sebanyak 95,2% mahasiswa mengatakan setuju dengan adanya penggunaan alih kode dan campur kode  dapat  membuat  bahasa  Indonesia  mengikuti  perkembangan  zaman  yang digitalisasi. Penggunaan alat – alat teknologi yang menggunakan bahasa asing seperti : upload,  posting,  dwonload,  like,  comment,  meeting,  inbox,  login,  chat dan  sebagainya merupakan bahasa asing yang sering digunakan oleh generasi Z dalam menggunakan teknologi baik dalam dunia maya maupun dalam dunia nyata khususnya dalam kegiatan berbahasa lisan (Suryanirmala & Yaqien, 2020).
Selain itu, penggunaan alih kode dan campur kode ini membuat suasana komunikasi yang  lebih  santai  sehingga  digunakan  oleh  generasi  Z  karena  dapat  mencampurkan bahasa  Indonesia  dengan  bahasa  asing  dianggap  mereka  lebih  modern  dan  lebih  bak dibandingkan hanya menggunakan bahasa Indonesia saja.
Lebih  lanjut  dengan  adanya  penggunaan  alih  kode  dan  campur  kode  dapat memenuhi  sifat  bahasa  yang  dinamis  bukan  statis  sehingga  bahasa  harus  mengikuti kebutuhan pemakai bahasa disesuaikan dengan perkembangan zaman teknologi yang semakin meningkat (Fitriantiwi & Abdullah, 2022).
b. Penggunaan  alih  kode  dan  campur  kode  mempermudah  generasi  Z  dalam mempelajari bahasa asing secara otodidak.
20 1 0 10 20 30 Responden Menurut Anda dengan adanya penggunaan alih kode dan campur kode yang digunakan oleh generasi Z dapat membuat bahasa Indonesia mengikuti perkembangan zaman yang digitalisasi?
Ya, saya setuju Tidak, saya tidak setuju
Berbahasa  Lisan Generasi Z

## Tabel 2. Hasil Angket IV
Berdasarkan  data  di  atas  bahwa  19  mahasiswa  apabila  dipresentasikan  sebanyak 90,5%  mahasiswa  yang  diberikan  pertanyaan  tersebut  mengatakan  setuju  generasi  Z lebih  banyak    menggunakan  bahasa  asing  dibandingkan  dengan  bahasa  daerah. Penggunaan  alih  kode  maupun  campur  kode  dapat  membuat  pemakai  bahasa  lebih mudah untuk memahami bahasa asing tanpa harus memperoleh pembelajaran bahasa yang khusus atau dapat belajar secara otodidak. Penggunaan alih kode dan campur kode dapat menimbulkan rasa ingin tahu dan rasa penasaran bagi pengguna terhadap bahasa asing  yang  mereka  campurkan  dan  alihkan  tanpa  disadari  oleh  pemakai  bahasa  itu sendiri (Santoso, 2020).
c. Penggunaan alih kode dan campur kode dapat membuat generasi Z lebih kreatif dalam menggunakan bahasa.

## Tabel 3. Hasil Angket V
Dari  data  di  atas  bahwa  19  mahasiswa  apabila  dipersentasekan  maka  diperoleh 90,5% mahasiswa mengatakan setuju dengan penggunaan alih kode membuat generasi
19 2 0 5 10 15 20 Responden Apakah generasi Z lebih banyak menggunakan alih kode dan campur kode yang berupa bahasa asing dibandingkan dengan bahasa daerah? Ya, saya lebih banyak menggunakan bahasa asing dibandingkan bahasa daerah dalam berkomunikasi lisan.
19 2 0 5 10 15 20 Responden Apakah dengan adanya penggunaan alih kode dan campur kode membuat generasi Z lebih kreatif lagi dalam menggunakan bahasa? Ya, saya sangat setuju Tidak, saya sangat tidak setuju
Berbahasa  Lisan Generasi Z
Z dapat lebih kreatif dalam menggunakan bahasa. Jika dilihat  penggunaan alih kode dan campur  kode  mampu  membuat  pemakai  bahasa  lebih  kreatif  menciptakan  kosa  kata baru yang belum dimiliki oleh bahasa Indonesia hal tersebut dibuktikan dengan adanya penggunaan  bahasa  gaul  (slang),  singkatan  bahasa  dan  lain  sebagainya  (Agustina  & Oktavia, 2019).
Jika dilihat pada masa ini sebagian besar dari generasi Z lebih banyak menggunakan bahasa yang tidak baku dalam kegiatan berbahasa secara lisan maupun di dunia maya. Oleh karena itu, kebiasaan tersebut membuat generasi Z mampu melahirkan ide – ide dalam menciptakan kosa kata yang baru.
Salah  satu  contoh  kreativitas  generasi  Z  dalam  menciptakan  kosa  kata  baru  yang belum ada digunakan dapat dilihat sebagai berikut :
- Warganet adalah kata yang digunakan untuk merujuk pada pengguna internet.
- Netizen berasal dari bahasa Inggris “Netter” adalah kata yang digunakan untuk merujuk  kepada  pengguna  aktif  yang  aktif  menggunakan  internet  untuk memberikan opini atau pendapat yang kurang berdasar.
- CMIIW berasal dari bahasa Inggris dan merupakan singkatan dari “ Corret me if I’m  wrong ”  yang  bermakna  “koreksi  saya  jika  saya  salah”  apabila  diartikan  ke dalam bahasa Indonesia.
- BDW berasal dari bahasa Inggris dan merupakan singkatan dari “ by the way” yang bermakna “ngomong - ngomong” apabila diartikan ke dalam bahasa Indonesia. Selain  itu,  kata  ini  juga  sering  digunakan  untuk  memulai  percakapan  yang berbeda dengan topik pembahasan sebelumnya.
- OTW berasal dari bahasa Inggris dan merupakan singkatan dari “ on the way ” yang bermakna “dalam perjalanan” apabila diartikan ke dalam bahasa Indonesia.
- YOLO berasal dari bahasa Inggris dan merupakan singkatan dari “ you only live once ”  yang  bermakna  “kamu  hidup  cuma  sekali”  apabila  diartikan  ke  dalam bahasa Indonesia (Sihombing, 2018).
Berdasarkan pemaparan di atas terlihat bahwa penggunaan alih kode dan campur kode  dengan  menggunakan  bahasa  Inggris  dapat  membuat  generasi  Z  lebih  kreatif dalam menciptakan kosa kata yang baru untuk percakapan dengan teman sebayanya dan memahami bahasa tersebut.
d. Penggunaan  alih  kode  dan  campur  kode  dapat  membantu  bahasa  Indonesia dalam menemukan dan menambahkan kosa kata baru
Berbahasa  Lisan Generasi Z

## Tabel 4. Hasil Angket VI
Dari  data  di  atas  dapat  dilihat  bahwa  21  mahasiswa  apabila  dipersentasekan sebanyak  100%  mahasiswa  mengatakan  setuju  dengan    penggunaan  alih  kode  dan campur kode dapat membantu bahasa Indonesia menemukan kosa kata baru yang belum ada  sebelumnya  kemudian  ditemukan  padanannya  ke  dalam  bahasa  Indonesia.  Jika dilihat sebagian besar kosa kata baru yang ditemukan ialah berasal dari bahasa Inggris yang sangat banyak digunakan dalam kegiatan berkomunikasi sehari – hari (Fishman, 1968).
Adapun penemuan kosa kata baru dapat dipaparkan di bawah ini.
- Online di padankan menjadi “dalam jaringan” dalam bahasa Indonesia.
- Offline di padankan menjadi “luar jaringan” dalam bahasa Indonesia.
- Dwonload di padankan menjadi “unduh” dalam bahasa Indonesia.
- Spare parts di padankan menjadi “suku cadang” dalam bahasa Indonesia.
- Drive – through di padankan menjadi “lantatur atau layanan tanpa turun” dalam bahasa Indonesia.
- Maintenance di padankan menjadi “pemeliharaan” dalam bahasa Indonesia.
- Meet and great di padankan menjadi “temu sapa” dalam bahasa Indonesia.
Berdasarkan  pemaparan  di  atas  terlihat  jelas  bahwa  penggunaan  alih  kode  dan campur  kode  dapat  membuat  bahasa  Indonesia  semakin  kaya  akan  kosa  kata  hal  itu dibuktikan dengan penemuan padanan kosa kata baru yang diserap atau diadopsi dari bahasa asing.
Dampak Negatif Penggunaan Alih Kode dan Campur Kode Terhadap Berbahasa Lisan Generasi Z.
21 0 0 5 10 15 20 25 Responden Apakah penggunaan alih kode dan campur kode dapat membantu bahasa Indonesia dalam menemukan dan menambahkan kosa kata baru yang dapat dipadankan ke dalam bahasa Indonesia. Misalnya : kata dwonload menjadi unduh, online menjadi daring, offline menjadi luri
Ya, saya sangat setuju
Tidak, saya sangat tidak setuju
Berbahasa  Lisan Generasi Z
Berdasarkan data yang diperoleh dari penyebaran angket kepada mahasiswa dapat terlihat bahwa peneliti menemukan adanya dampak negatif yang dihasilkan dari adanya penggunaan  alih  kode  dan  campur  kode  terhadap  berbahasa  lisan  pada  generasi  Z. Adapun dampak negatif yang ditemukan oleh peneliti dipaparkan di bawah ini.
a. Penggunaan  alih  kode  dan  campur  kode  dapat  membuat  generasi  Z  merasa kurang bangga dalam menggunakan bahasa Indonesia yang baku.

## Tabel 5. Hasil Angket VII
Dari  data  di  atas  terlihat  jelas  bahwa  sebanyak  95,2%  mahasiswa  setuju  bahwa penggunaan alih kode dan campur kode oleh  generasi Z dapat membuat berkurangnya sikap  mencintai  dan  menghargai  bahasa  Indonesia  sebagai  bahasa  negaranya (Blommaert, 2010).
Sebagian besar dari generasi Z beranggapan bahwa apabila menggunakan alih kode dan campur kode dengan bahasa asing (Inggris) dalam kegiatan berkomunikasi secara lisan  dianggap  lebih  terpelajar,  lebih  keren  dan  menambah  tingkat  kepercayaan dibandingkan hanya menggunakan bahasa Indonesia (Dahniar & Sulistyawati, 2023).
b. Penggunaan alih kode dan campur kode dapat membuat generasi Z kurang mahir dalam menggunakan bahasa Indonesia yang baku.
20 1 0 10 20 30 Responden Apakah penggunaan alih kode dan campur kode membuat generasi Z merasa lebih bangga atau lebih baik dalam berkomunikasi lisan dalam kehidupan sehari-hari?
Ya, mencampurkan bahasa asing dengan bahasa Indonesia membuat saya merasa lebih baik.
Tidak, biasa saja.
Berbahasa  Lisan Generasi Z

## Tabel 6. Hasil Angket VIII
Dari data di atas terlihat jelas bahwa sebanyak 90,2% mahasiswa mengatakan bahwa penggunaan alih kode dan campur kode dapat membuat generasi Z kurang mahir dalam menggunakan  atau  memakai  bahasa  Indonesia  yang  baku  hal  tersebut  disebabkan karena  terbiasa  mengalihkan  dan  mencampurkan  dengan  bahasa  asing  dibandingkan dengan  menggunakan  bahasa  Indonesia  yang  baku.  Kebiasaan  yang  buruk  itu berdampak negatif bagi bahasa Indonesia apabila penutur bahasa yang asli kurang mahir dalam  menggunakannya  pengguna  bahasa  Indonesia  akan  berkurang  apabila  terus menurus dibiarkan.
c. Penggunaan  alih  kode  dan  campur  kode  dapat  merusak    kaidah – kaidah kebahasaan yang telah ditetapkan.
Tabel 7. Hasil Angket IX 19 2 0 5 10 15 20 Responden Apakah alih kode dan campur kode dapat membuat remaja kurang mahir menggunakan bahasa Indonesia yang baku? Ya, saya setuju Tidak, saya tidak setuju 20 1 0 5 10 15 20 25 Responden Apakah penggunaan alih kode dan campur kode membuat generasi Z menggunakan bahasa lisan yang kurang sesuai dengan kaidah-kaidah kebahasaan hal tersebut karena sering menggunakan bahasa asing,
bahasa slang (bahasa gaul) dan sebagainya?
Ya, saya setuju
Tidak, saya tidak setuju
Berbahasa  Lisan Generasi Z
Dari  data  di  atas  terlihat  bahwa  sebanyak  95,2%  mahasiswa  setuju  dengan penggunaan alih kode dan campur kode dapat merusak kaidah kebahasaan dikarenakan mencampurkan bahasa Indonesia dengan ragam bahasa lain seperti : bahasa slang (gaul), bahasa asing dan bahasa daerah .
Kegiatan mencampurkan bahasa tersebut membuat pengguna bahasa dapat dengan sembarangan  tanpa  mematuhi  aturan – aturan  (kaidah)  kebahasaan  dari  bahasa Indonesia yang telah ditetapkan sehingga untuk dapat mengatasinya maka generasi Z sebagai pengguna bahasa haruslah tetap berpedoman dengan aturan kebahasaan dalam kegiatan berkomunikasi lisan (Aulia et al., 2020).
d. Penggunaan alih kode dan campur kode secara berlebihan dapat merusak bahasa Indonesia apabila digunakan pada situasi yang tidak tepat.

## Tabel 8. Hasil Angket X
Dari  data  di  atas  terlihat  sebanyak  90,5%  mahasiswa  setuju  dengan  pertanyaan apabila generasi Z menggunakan alih kode dan campur kode secara berlebihan dan tidak memperhatikan  kondisi  dan  situasi  pada  saat  dituturkan.  Penggunaan  alih  kode  dan campur  harusnya  digunakan  pada  saat  situasi  dan  kondisi  nonformal  karena  tidak menuntut  adanya  penggunaan  bahasa  yang  baku.  Jika  dilihat  berdasarkan  data  yang diperoleh peneliti dari hasil angket yang  telah disebarkan kepada mahasiswa sebagai generasi Z dapat dipaparkan bahwa penggunaan alih kode dan campur kode digunakan oleh mereka di segala macam kondisi tanpa memperhatikan situasi penuturan sehingga dapat dikatakan berlebihan (Kusumawati, 2018).
Oleh  karena  itu  penggunaan  alih  kode  dan  campur  kode  secara berlebihan  dapat berdampak  negatif  kepada  bahasa  Indonesia  maupun  kepada  generasi  z  sebagai pengguna  bahasa  sehingga  sebelum  menggunakan  alih  kode  maupun  campur  kode
19 2 0 5 10 15 20 Responden Apakah penggunaan alih kode dan campur kode secara berlebihan dapat merusak bahasa Indonesia? Ya, saya setuju Tidak, saya tidak setuju
Berbahasa  Lisan Generasi Z
harus  memilih  atau  memperhatikan  kondisi  yang  nonformal  seperti  :  percakapan  di pasar,  percakapan  dengan  teman  sebaya  di  tempat  pembelanjaan  dan  sebagainya. Berbanding terbalik dengan itu penggunaan alih kode dan campur kode kurang cocok digunakan pada lingkungan formal seperti : di sekolah, di kantor, di kampus, instansi pemerintahan dan sebagainya (Mahmud & Idham, 2017).

## KESIMPULAN
Pada  penelitian  ini  mengkaji  mengenai  tiga  hal  yaitu  :  bentuk  alih  kode,  bentuk campur  kode  dan  dampak  yang  dihasilkan  dari  apanya  penggunaan  alih  kode  dan campur  kode  terhadap  berbahasa  lisan  generasi  Z  di  Universitas  HKBP  Nommensen Medan.  Adapun  hal  yang  dapat  disimpulkan  dari  hasil  penelitian  ini  adalah  sebagai berikut :
1. Alih  kode  adalah  proses  peralihan  bahasa  antara  ragam  bahasa  yang  pertama dengan  ragam  bahasa  yang  lain  yang  digunakan  penutur  dalam  satu  tuturan percakapan serta dilakukan tanpa disadari oleh penutur dan disesuaikan dengan kondisi dan situasi pada dilakuk annya pergantian bahasa.  Dalam podcast I’Will Network dengan judul “self love dan mengatasi kesepian” ditemukan adanya 4 data    menggunakan  bentuk  alih  kode  eksternal  yaitu  proses  peralihan  atau pergantian  bahasa  dari  bahasa  Indonesia  ke  bahasa  Inggris  dan  sebaliknya. Adapun hal yang menjadi penyebab terjadinya peralihan bahasa yang digunakan oleh  Cinta  Laura  dan  Natasha  Wilona  yaitu  :  adanya  hal  penting  yang  harus ditekankan,  untuk  memperlancar  komunikasi  dan  untuk  melakukan  negosiasi dengan lawan bicara.
2. Campur  kode  adalah  kegiatan  mencampurkan  kode  dengan  ragam  bahasa berbeda dalam satu tuturan pembicaraan. Pada podcast I’Will Network ditemukan 137 data campur kode yaitu : 59 data berwujud kata, 6 data berwujud perulangan kata, 17 data berwujud frasa dan 51 data berwujud klausa, 3 data berwujud baster dan 1 data  berwujud idiom (ungkapan).
3. Penggunaan  alih  kode  dan  campur  kode  memiliki  dampak  kepada  pemakai bahasa  khususnya  bagi  generasi  Z.  Berdasarkan  hasil  angket  terkait  mengenai dampak penggunaan alih kode dan campur kode terhadap bahasa lisan generasi Z memiliki dua dampak yaitu : dampak positif dan dampak negatif.

## REFERENCES
Abdul, C., & Leonie, A. (2018). Sosiolinguistik Perkenalan Awal. Jakarta: Rineka Cipta .
Agustina, T., & Oktavia, W. (2019). Analisis Kesalahan Berbahasa Pada Bahan Ajar Kelas
Berbahasa  Lisan Generasi Z
Menyimak Program Bipa Iain Surakarta. Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia , 1 (2), 146 – 156.
Alawiyah, S. A., Sumarno, S., & Ningsih, N. M. (2022). Kesantunan Berbahasa Dalam Film Keluarga  Cemara  Sutradara  Yandy  Laurens  Sebagai  Alternatif  Bahan  Ajar  Di Sekolah  Menengah  Atas. Stilistika:  Jurnal  Pendidikan  Bahasa  Dan  Sastra , 15 (2),  337. Https://Doi.Org/10.30651/St.V15i2.12490
Aprilina, L., Wardarita, R., & Rukiyah, S. (2022). Kesantunan Berbahasa Dalam Novel Seputih Hati Yang Tercabik Karya Ratu Wardarita. Jurnal Educatio Fkip Unma , 8 (2), 758 – 766. Https://Doi.Org/10.31949/Educatio.V8i2.2250
Aslinda,  L.  S.,  &  Syafyahya,  L.  (2017).  Pengantar  Sosiolinguistik. Bandung:  Pt  Refika Aditama .
Asmiati. (2019). Asmiati.(2019). Alih Kode Dan Campur Kode Pada Masyarakat Bilingualisme Di Desa Bonea Timur Kabupaten Kepulauan Selayar: Kajian Sosiolinguistik. Skripsi, 1 – 108. Azizah, Ar (2019). Penggunaan Bahasa Indonesia Dan Bahasa Gaul Di Kalangan Remaja. Jurnal Skri .
Aulia,  R.  N.,  Rahmawati,  R.,  &  Permana,  D.  (2020).  Peranan  Penting  Evaluasi Pembelajaran Bahasa Di Sekolah Dasar. Jurnal Belaindika (Pembelajaran Dan Inovasi Pendidikan) , 2 (1), 1 – 9. Https://Belaindika.Nusaputra.Ac.Id/Article/View/22 Blommaert, J. (2010). The Sociolinguistics Of Globalization . Cambridge University Press.
Fajriani,  F.  (2021).  Alih  Kode  Dan  Campur  Kode  Dalam  Masyarakat  Multilingual  Di Kabupaten  Pangkajene  Kepulauan  (Kajian  Sosiolinguistik). Tolis  Ilmiah:  Jurnal Penelitian , 3 (1).
Handayani, Y. (2019). Ragam Bahasa Di Indonesia . Bhuana Ilmu Populer.
Hasibuan, R. (2011). Analisis Campur Kode (Code Mixing) Novel “Bila Waktu Bicara” Karya Gola Gong. Jurnal Ilmiah Pendidikan Tinggi , 4 (3).
Hidayah,  N.,  Mashithoh,  I.  D.,  &  Iluk,  A.  (2022).  Analisis  Makna  Konseptual  Dalam Cerpen Ash Sabiyyul A’raj Karya Taufik Awwad. Al-Lahjah , 5 (1), 6 – 8.
Ismiyati, I. (2022). Analisis Kesantunan Tuturan Dalam Novel Tabula Rasa Karya Ratih
Kumala. Prasasti: Journal Of Linguistics , 7 (1), 38.
Https://Doi.Org/10.20961/Prasasti.V7i1.52568
Japri,  J.,  &  Dedi,  F.  S.  O.  (2022).  Alih  Kode  Dan  Campur  Kode  Pada  Masyarakat
Berbahasa  Lisan Generasi Z
Bilingualisme Di Desa Pekon Balak Kecamatan Wonosobo Kabupaten Tanggamus: Kajian Sosiolinguistik. Warahan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia , 4 (2), 1 – 14.
Khoirurrohman, T., & Anjany, A.  (2020).  Alih Kode Dan Campur Kode Dalam Proses Pembelajaran Di Sd Negeri Ketug (Kajian Sosiolinguistik). Dialektika Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Pendidikan Dasar , 10 (1), 362 – 370.
Kusumawati, T. I. (2018). Peranan Bahasa Indonesia Dalam Era Globalisasi. Nizhamiyah ,
8 (2). Https://Doi.Org/Http://Dx.Doi.Org/10.30821/Niz.V8i2.396
Mahmud, S., & Idham, M. (2017). Strategi Belajar-Mengajar . Syiah Kuala University Press.
Meza, C. Y. (2021). Analisis Kesantunan Imperatif Dalam Novel Surat Kecil Untuk Ayah Karya Boy Candra Dan Relevansinya Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Smp. Pbsi, Universitas Pgri Yogyakarta . Http://Repository.Upy.Ac.Id/Id/Eprint/3413
Ohoiwutun,  P.,  &  Sudrajat,  H.  (2017). Sosiolinguistik:  Memahami  Bahasa  Dalam  Konteks Masyarakat Dan Kebudayaan . Kesaint Blanc.
Rahardi, R. K. (2017). Kajian Sosiolinguistik: Ihwal Kode Dan Alih Kode . Ghalia Indonesia.
Risma Widianingsih, R. (2018). Alih Kode Dan Campur Kode Dalam Video Blogger (Kajian Sosiolinguistik) . Diponegoro University.
Santoso,  S.  (2020).  Hubungan  Penguasaan  Sintaksis  Dan  Penalaraan  Dengan Kemampuan  Menulis  Paragraf  Eksposisi  (Penelitian  Korelasi  Di  Stkip  Kusuma Negara Jakarta). Syntax Literate , 5 (3), 137 – 147.
Sihombing, R. M. A. (2018). Hubungan Penguasaan Kata Baku Terhadap Kemampuan Menulis Teks Prosedur Kompleks Siswa Kelas Vii Smp Negeri 2 Dolok Sanggul Tahun Pembelajaran 2017/2018 . Http://Repository.Uhn.Ac.Id/Handle/123456789/1934
Sihong,  L.,  &  Damaianti,  V.  S.  (2018).  Bahan  Ajar  Pembelajaran  Bahasa  Indonesia: Analisis  Pembelajaran  Bipa  Dengan  Pendekatan  Integratif  Dalam  Konteks Kecakapan Hidup. Seminar Internasional Riksa Bahasa , 875 – 880.
Sudaryanto, D. P. (2015). Metode Dan Aneka Teknik Analisis Bahasa [Method And Technique Of Language Study] . Yogyakarta: Sanata Dharma University Press.
Suhendar,  N.  (2016).  Ragam  Bahasa  Di  Kecamatan  Pakisjaya  Kabupaten  Karawang (Kajian Sosiolinguistik). Lokabasa , 7 (1), 53 – 61.
Suhendra,  S.,  &  Patriani,  A.  (2021).  Analisis  Penggunaan  Kohesi  Leksikal  Pada  Teks
Berbahasa  Lisan Generasi Z
Cerita  Pendek  Siswa  Kelas  Xi  Sma  Negeri  4  Bogor. Triangulasi:  Jurnal  Pendidikan Kebahasaan, Kesastraan, Dan Pembelajaran , 1 (1), 14 – 22.
Suryanirmala, N., & Yaqien, I. (2020). Campur Kode Dan Alih Kode Dalam Novel Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadi (Kajian Sosiolinguistik). Bintang , 2 (1), 127 – 145.