TINGKAT  PENGETAHUAN  IBU  TENTANG  DIARE  PADA ANAK  USIA  SEKOLAH  BERDASARKAN  KARAKTERISTIK PENDIDIKAN  DAN  PEKERJAANDI  WILAYAH  KERJA PUSKESMAS PAMINGGIR

## KECAMATAN
PAMINGGIR KABUPATEN HULU SUNGAI

## UTARA PROVINSI
KALIMANTAN SELATAN TAHUN 2016
M. Rizwan Azmi*, Khairir Rizani**, Syaifullah Kholik*** *Poltekkes Banjarmasin Jurusan Keperawatan Jl. HM Cokrokumumo No 3A Kelurahan Sei Besar Banjarbaru Kalimantan Selatan 70714 Email : azmi.rizwan45@yahoo.com

## ABSTRAK
Penyakit diare di Kalimantan Selatan masih termasuk dalam salah satu  golongan penyakit terbesar  yang  angka  kejadiannya  relatif  cukup  tinggi.  Keadaan  ini  di  dukung  oleh  faktor lingkungan,  terutama  kondisi  sanitasi  dasar  yang  masih  tidak  baik,  misalnya  penggunaan  air untuk  keperluan  sehari-hari  yang  tidak  memenuhi  syarat,  jamban  keluarga  yang  masih  kurang dan  keberadaannya  kurang  memenuhi  syarat,  serta  kondisi  sanitasi  perumahan  yang  masih kurang  dan  tidak  hygienis.Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  tingkat  pengetahuan  ibu berdasarkan karakteristik tentang diare Di Wilayah Kerja Puskesmas Paminggir. Populasi dalam penelitian ini adalah semua ibu yang mempunyai anak usia sekolah, dan sample dalam penelitian ini  berjumlah  78  responden.  Untuk  mengetahu  tingkat  pengetahuan  ibu  adalah  dengan  cara membagikan kuesioner kepada ibu yang menjadi responden.
Hasil penelitian menunjukan bahwa mayoritas responden berpendidikan menengah yaitu 43 orang  (55.1%)  dan  bekerja  52  orang  (66,7%),  lalu  banyak  reponden  berpengetahuan  kurang  31 orang    (39.7%),  kemudian  banyak  responden  berpengetahuan  cukup  dengan  pendidikan  pada tahap  menengah  yaitu  24  orang  (30.7%),  dan  banyak  responden  berpengetahuan  cukup  yang bekerja sebanyak 20 orang (25.6%).
Upaya yang dapat dilakukan adalah agar ibu lebih banyak mencari informasi tentang diare melalui  berbagai  macam  media,  dan  petugas  kesehatan  seharusnya  lebih  intensif  dalam melakukan penyuluhan kesehatan dengan baik dari segi kualitas maupun kuantitasnya
.
Kata kunci : Pengetahuan, Karakteristik, Diare
Daftar Bacaan
: 21 (1998-2015)

## LATAR BELAKANG
Kesehatan  merupakan  hak  bagi  setiap warga  Negara  Indonesia,  termasuk  anak- anak.  Setiap  orang  tua  mengharapkan anaknya  tumbuh  dan  berkembang  secara sehat dan optimal sesuai tahap perkembangan  anak.  Setiap  orang  tua  akan mencari informasi  dan  mencari bantuan jika anaknya mengalami masalah kesehatan.
Kesehatan merupakan kebutuhan
setiap orang yang penting untuk dipertahankan.  Orang  tua  harus  menyadari perubahan  dalam  keluarganya  dari  mulai waktu, perubahan yang  terjadi, serta seberapa  besar  perubahan  yang  dialami anggota  keluarganya.  Kesehatan  yang  baik atau  kesejahteraan  adalah  suatu  kondisi dimana  tidak  hanya  bebas  dari  penyakit (Potter & Perry, 2005).
Upaya yang dilakukan oleh pemerintah dalam meningkatkan tingkat kesehatan  yang optimal  diantaranya  adalah  dengan  adanya program puskesmas yaitu program pemberantasan  penyakit  menular  (salah satunya  adalah  program  pemberantasan penyakit  diare).  Puskesmas  mempunyai subunit  pelayanan  seperti  posyandu.  Salah satu  kegiatan  pokok  dari  posyandu  yaitu penanggulangan diare.
Menurut
Hidayat (2011) diare merupakan  suatu  keadaan  pengeluaran  tinja yang  tidak  normal  atau  tidak  seperti biasanya.  Perubahan  yang  terjadi  perubahan peningkatan volume, keenceran, dan frekuensi  dengan  atau  tanpa  lender  darah, seperti  lebih  dari  3  kali/hari  dan  pada neonates lebih dari 4 kali/hari.
Diare bukan merupakan ancaman yang serius  bagi  kehidupananak  dan  tidak  akan menjadi  masalah  utama  masyarakat  jika orang  tua  melaksanakan  tugasnya  dibidang kesehatan dalam pencegahan dan
penanggulangan
diare yang tepat.
Pencegahan diare diantaranya adalah perilaku  sehat  dan  penyehatan  lingkungan (Depkes RI, 2011: 27-29).
Berbagai upaya telah dilakukan pemerintah untuk menurunkan angka kejadian diare dengan harapan masalah diare dapat  teratasi  dan  anak  tidak  mengalami dehidrasi sedang atau berat yang memerlukan  perawatan  di  rumah  sakit. Namun  pada  kenyataannya,  berdasarkan Survei  Kesehatan  Rumah  Tangga  (SKRT), Studi Mortalitas, dan Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas)  diketahui  bahwa  diare  masih menjadi penyebab kematian anak di Indonesia (Depkes RI, 2011).
Penyakit diare masih  menjadi masalah kesehatan  pada  masyarakat  hingga  saat  ini. Diare merupakan penyebab kematian nomor empat  (13,2%)  pada  semua  umur  dan penyakit  menular  dan  (25,2%)  pada  anak- anak ( Dinkes 2011).
Penyakit  diare  di  Kalimantan  Selatan masih  termasuk  dalam  salah  satu  golongan penykit  terbesar  yang  angka  kejadiannya relatif  cukup  tinggi  keadaan  ini  di  dukung oleh  faktor  lingkungan,  terutama  kondisi sanitasi  dasar  yang  masih  tidak  baik, misalnya  penggunaan  air  untuk  keperluan sehari-hari  yang  tidak  memenuhi  syarat, jamban  keluarga  yang  masih  kurang  dan keberadaannya  kurang  memenuhi  syarat, serta kondisi sanitasi perumahan yang masih kurang  dan  tidak  hygienis.  Di  Kalimantan Selatan  masih  banyak  ditemui  kasus  diare. Sebagai  perbandingan  kasus  diare  pada tahun  2008  sebanyak  54.316  kasus,  2009 sebanyak 72.020 kasus, tahun 2010 sebanyak  52.908  kasus,  serta  tahun  2011 sebanyak  66.765  kasus.  Pada  tahun  2012  di kabupaten  hulu  sungai  utara  di  perkirakan terdapat  9.783  kasus  diare  ,  dan  sebagian besar  penderita  adalah  balita  dan  anak  usia 5-14  tahun  (Dinas  Kesehatan  Provinsi Kalimantan Selatan, 2013).
Sedangkan  di  desa  paminggir  wilayah kerja puskesmas paminggir pada tahun 2015 tercatat  ada  217  kasus  diare  pada  anak  usia anak  sekolah.  Angka  ini  cukup  signifikan, karena  salah  satu  penyebabnya  adalah sanitasi  lingkungan  yang  buruk,  seperti warga  menggunakan  air  sumur  yang  dekat kandang  ternak,  di  bawah  rumah  warga terdapat  kandang  ternak,  warga  juga menggunakan  jamban  di  sungai,  dan  warga menggunakan  air  sungai  untuk  kebutuhan sehari-hari,  seperti  mandi,  mencuci,  dan lainnya.  Sehingga  apabila  tidak  dilakukan penanganan  dengan  benar  bukan  tidak mungkin angka ini akan meningkat kembali. Karena  diare  sangat  dipengaruhi  oleh makanan,  lingkungan  dan  penanganan  yang tepat (Puskesmas Paminggir, 2015).
Dari  hasil  studi  pendahuluan  di puskesmas  paminggir  14  Ibu  mengatakan anaknya pernah mengalami diare saat duduk di  bangku  sekolah  dasar,  5  Ibu  mengatakan
diare  bukanlah  penyakit  yang  berbahaya buat  anaknya  ,  4  orang  mengatakan membawanya  ke  petugas  kesehatan.  Dan saat  di  tanyakan  apa  penyebab  diare, bagaimana  tanda  dan  gejala  diare,  dan bagaimana cara menangani anak yang diare, hanya  5  Ibu  saja  yang  dapat  menjawab. Salah satu faktor timbulnya diare kebayakan karena kurangnya pengetahuan orang tua.
Berdasarkan latar belakang di atas dan data yang diperoleh dari Puskesmas Paminggir  bahwa  pada  tahun  2015  banyak anak usia sekolah yang terkena diare. Hal ini membuat  penulis  tertarik  untuk  meneliti lebih  jauh  tentang  pengetahuan  orang  tua tentang  diare  pada  anak  usia  sekolah  di wilayah kerja puskesmas paminggir.

## METODE PENELITIAN
Desain Penelitian ini adalah deskriptif yang menjelaskan tentang tingkat pengetahuan  ibu  tentang  diare  pada  anak usia  sekolah  berdasarkan  karakteristik pendidikan  dan  pekerjaan.  Metode  yang  di gunakan  yaitu simple  random  sampling dengan  jumlah  sampel  sebanyak 78 responden  ibu  yang  mempunyai  anak  usia sekolah  di  wilayah  kerja  Puskesmas Paminggir Kecamatan
Paminggir Kabupaten  Hulu  Sungai  Utara.  Instrumen penelitian  ini  berupa  kuesioner.  Data dianalisis  secara  deskriptif  dengan  melihat hasil  tabel  distribusi  frekuensi  yang menggambarkan  tingkat  pengetahuan  ibu tentang  diare  pada  anak  usia  sekolah berdasarkan  karakteristik  pendidikan  dan pekerjaan  di  wilayah  kerja  Puskesmas Paminggir Kecamatan Paminggir Kabupaten Hulu Sungai Utara. HASIL 1. Tingkat pengetahuan
responden tentang diare di Wilayah kerja Puskesmas Paminggir Pengetahuan  responden  tentang  diare di Wilayah kerja Puskesmas Paminggir disajikan pada table 4.2 di bawah ini :
Tabel 4.2 Tingkat Pengetahuan responden tentang diarE di Wilayah kerja Puskesmas Paminggir Tahun 2016
N o Variabel Katego ri Frekue nsi Presenta se (%) 1 Pengetahu an Baik 18 23 Cukup 29 37 Kurang 31 40 Jumlah 78 100 Dari  tabel  4.2  diatas  didapatkan  banyak responden  yang  berpengetahuan  kurang yaitu 31 orang (40%).
2. Tingkat pengetahuan responden berdasarkan tingkat pendidikan di Wilayah kerja Puskesmas Paminggir Pengetahuan  responden  berdasarkan pendidikan di Wilayah kerja Puskesmas Paminggir  disajikan  pada  tabel  4.3  di bawah ini :
Tabel 4.3 Distribusi frekuensi tingkat pengetahuan responden berdasarkan pendidikan di wilayah kerja puskesmas paminggir Tahun 2016
Pendidikan Pengetahuan Jumlah Baik Cukup Kurang F % F % F % F % Dasar 0 0 3 12 22 88  25  100 Menengah 10 23 24 56 9 21  43  100 Tinggi 8 80 2 20 0 0 10  100 Dari  tabel  4.3  di  atas  didapatkan bahwa banyak
responden yang berpendidikan  dasar  memiliki  pengetahuan yang  kurang  yaitu  22  orang  (88%).  Dan responden  dengan  pendidikan  menengah yang  memiliki  pengetahuan  cukup  yaitu  24 orang (56%).
Sedangkan responden berpendidikan tinggi yang memiliki pengetahuan  baik  ada  8  orang  (80%). Sehingga dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi tingkat pendidikan ibu maka cendrung memiliki pengetahuan yang baik.
3. Tingkat  pengetahuan  responden  berdasarkan  pekerjaan  di  Wilayah  kerja  Puskesmas Paminggir
Pengetahuan responden berdasarkan pekerjaan di Wilayah kerja Puskesmas Paminggir disajikan pada tabel 4.4 di bawah ini :
Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Tingkat Pengetahuan Responden Berdasarkan Pekerjaan di Wilayah Kerja
Puskesmas Paminggir Tahun 2016 Pekerjaan Pengetahuan Jumlah Baik Cukup Kurang F % F % F % F % Bekerja 16 31 20 38 16 31 52 100 Tidak Bekerja 2 7 9 35 15 58 26 100
Dari tabel 4.4 diatas didapatkan bahwa responden yang  bekerja memiliki pengetahuan yang  cukup  berjumlah  20  orang  (38%).  Sedangkan  responden  yang  tidak  bekerja  memiliki pengetahuan    yang  kurang  berjumlah  15  orang  (58%).  Sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa responden yang bekerja cendrung memiliki pengetahuan yang lebih baik dari pada responden yang tidak bekerja.

## PEMBAHASAN
1. Tingkat pengetahuan responden tentang  diare  di  Wilayah  kerja Puskesmas Paminggir Berdasarkan  hasil  penelitian  yang dilakukan  didapatkan  bahwa  lebih banyak responden yang berpengetahuan  kurang  yaitu  31 orang  (40%)  dibandingkan  dengan yang  berpengetahuan  cukup  29 orang (37%) dan yang berpengetahuan  baik  yaitu  18  orang
(23%).  Sehingga  dapat  disimpulkan pengetahuan responden kurang karena  pendidikannya  yang  masih dalam  tahap  dasar  dan  responden banyak  yang  tidak  bekerja,  hal  ini juga  didukung  dengan  hasil  studi pendahuluan yang dilakukan
peneliti, banyak ibu yang
mengatakan  bahwa  diare  bukanlah penyakit yang berbahaya bagi anaknya.  Jadi  ibu  kurang  tertarik untuk  mencari  informasi  tentang penyakit  diare.  Dan  pengetahuan yang cukup  karena  pendidikan
responden  dalam  tahap  menengah namun responden memiliki
pekerjaan.  Lalu  pada  pengetahuan yang  baik  karena  di  pengaruhi
pendidikan yang tinggi dan pekerjaan  yang  baik.  Hal  ini  sesuai dengan  teori  YB  Mantra  yang dikutip  Notoadmjo  (2005)  bahwa pendidikan dapat mempengaruhi pengetahuan  seseorang.  Dan  teori Thomas  yang  dikutip  Nursalam (2014) bahwa pekerjaan dapat mempengaruhi pengetahuan seseorang. 2. Tingkat pengetahuan responden berdasarkan  tingkat  pendidikan  di Wilayah kerja Puskesmas Paminggir
Berdasarkan  hasil  penelitian  bahwa tingkat pendidikan dasar yang mempunyai tingkat pengetahuan kurang  lebih  besar  yaitu  22  orang (88%)  dibandingkan  dengan  yang berpengetahuan  cukup  yaitu  3  orang (12%) dan tidak ada yang berpengetahuan baik. Kemudian responden yang berpendiddikan menengah
dengan tingkat pengetahuan  yang  cukup  lebih  besar yaitu  24  orang  (56%)  dibandingkan dengan  yang  berpengetahuan  baik yaitu  10  orang  (23%)  dan  kurang  9 orang (21%). Dan responden berpendidikan tinggi yang berpengetahua  baik  yaitu  8  orang
(80%),  cukup  2  orang  (20%)  dan tidak  ada  yang  berpengetahuan kurang.
Pada  responden  yang  berpendidikan dasar banyak  yang tidak mengetahui bahwa diare adalah berak yang encer atau  lunak  yang  lebih  dari  tiga  kali sehari,  diare  mudah  tertular  pada anak  karena  perilaku  keluarga  yang tidak sehat,  diare dapat  tertular pada anak  karena  tempat  pembuangan tinja  yang  tidak  sehat,  diare  bisa dicegah dengan mencuci tangan pada saat  memasak,  makan,  atau  sesudah buang  air  besar,  diare  dapat  dicegah dengan mencuci permukaan alat atau perkekas sebelum makan, anak diare boleh di  berikan larutan  gula  garam, diare penyakit  yang perlu dibawa ke petugas kesehatan, diare dapat menyebabkan anak kurang gizi, anak diare dianjurkan memberikan makanan tambahan agar tidak terjadi kekurangan  gizi  dan  dehidrasi. Namun responden yang berpendidikan SD tersebut mengetahui  bahwa  diare  tidak  dapat menyerang anak yang mengkonsumsi  air  minum  yang sehat  diare  adalah  penyakit  yang ditandai  dengan  berak  cair  atau lembek  dan  sering  (lebih  3  kali sehari),  dan  diare  biasanya  disertai muntah  dan  demam,  diare  dapat dicegah  dengan  minum  air  yang  di rebus  samapai  mendidih,  memberi anak cairan yang lebih dari biasanya boleh  dilakukan  pada  anak  diare, diare dapat disebabkan karena mengkunsumsi air yang tidak bersih, mengetahui  bahwa  mencuci  tangan saat  memasak  dapat  mengurangi resiko  diare,  menggunakan  jamban sehat adalah salah satu cara pencegahan  diare,  mata  cekung, ketegangan  kulit  menurun,  dan gelisah adalah ciri kekurangan cairan pada anak diare.
Kemudian  pada  responden  yang berpendidikan  menengah  banyak
responden  yang  mampu  mengetahui bahwa diare adalah berak yang encer atau  lunak  yang  lebih  dari  tiga  kali sehari,  diare  mudah  tertular  pada anak  karena  perilaku  keluarga  yang tidak  sehat,  diare  tidak  dapat menyerang anak
yang mengkonsumsi  air  minum  yang sehat,  mengetahuai  diare  adalah penyakit yang ditandai dengan Berak cair  atau  lembek  dan  sering  (lebih  3 kali  sehari),  mengetahuai  diare biasanya disertai muntah dan demam,  mengetahuai  diare  bisa dicegah dengan mencuci tangan pada saat  memasak,  makan,  atau  sesudah buang  air  besar,  mengetahuai  diare dapat  dicegah  dengan  minum  air yang  di  rebus  samapai  mendidih, mengetahuai  diare  dapat  dicegah dengan mencuci permukaan alat atau perkekas sebelum
makan,
mengetahuai  bahwa  memberi  anak cairan yang lebih dari biasanya boleh dilakukan pada anak diare, mengetahuai bahwa anak diare boleh di  berikan  larutan  gula  garam, mengetahuai  bahwa  diare  penyakit yang  perlu  dibawa  ke  petugas kesehatan, mengetahuai  bahwa diare dapat disebabkan karena mengkonsumsi air yang tidak bersih, mengetahuai  bahwa  mencuci  tangan saat  memasak  dapat  mengurangi resiko  diare,  mengetahuai  bahwa diare  dapat  menyebabkan  anak kurang  gizi,  mengetahuai  bahwa pada anak diare dianjurkan memberikan makanan tambahan agar  tidak  terjadi  kekurangan  gizi dan  dehidrasi,  mengetahuai  bahwa menggunakan  jamban  sehat  adalah salah  satu  cara  pencegahan  diare, mengetahuai  bahwa  mata  cekung, ketegangan  kulit  menurun,  dan gelisah adalah ciri kekurangan cairan pada  anak  diare.  Namun,  tidak mengetahuai  bahwa  diare  dapat tertular  pada  anak  karena  tempat pembuangan tinja yang tidak sehat.
Selanjutnya  pada  responden  yang berpendidikan  tinggi  banyak  yang mengetahui  bahwa  diare  adalah berak  yang  encer  atau  lunak  yang lebih  dari  tiga  kali  sehari,  diare mudah  tertular  pada    anak  karena perilaku  keluarga  yang  tidak  sehat, diare  tidak  dapat  menyerang  anak yang mengkonsumsi air minum yang sehat,  diare  dapat  tertular  pada  anak karena  tempat  pembuangan  tinja yang  tidak  sehat,  diare  adalah penyakit yang ditandai dengan Berak cair  atau  lembek  dan  sering  (lebih  3 kali sehari), mengetahui bahwa diare biasanya disertai muntah dan demam,  diare  bisa  dicegah  dengan mencuci  tangan  pada  saat  memasak, makan, atau sesudah buang air besar, diare  dapat  dicegah  dengan  minum air  yang  di  rebus  sampai  mendidih, diare  dapat  dicegah  dengan  mencuci permukaan alat atau perkekas sebelum  makan,  memberi  anak cairan yang lebih dari biasanya boleh dilakukan  pada  anak  diare,  anak diare  boleh  di  berikan  larutan  gula garam,  diare  penyakit  yang  perlu dibawa  ke  petugas  kesehatan,  diare
dapat disebabkan
karena mengkunsumsi air yang tidak bersih, mencuci  tangan  saat  memasak  dapat mengurangi resiko diare, diare dapat menyebabkan anak kurang gizi, pada anak  diare  dianjurkan  memberikan makanan tambahan agar tidak terjadi kekurangan  gizi  dan  dehidrasi, menggunakan  jamban  sehat  adalah salah  satu  cara  pencegahan  diare, mata cekung, ketegangan kulit menurun,  dan  gelisah  adalah  ciri kekurangan  cairan  pada  anak  diare.
Hal ini sesuai dengan teori
Widoyono  (2011)  bahwa  diare sebagai berak cair tiga kali atau lebih dalam  sehari  semalam  (24  jam), diare  mudah  tertular  pada    anak karena  perilaku  keluarga  yang  tidak sehat,  Menggunakan  air  bersih, Kemudian  tanda-tanda  air  bersih
adalah, tidak berwarna, tidak berbau, tidak  berasa.  Membuang  tinja  bayi dan  anak  dengan  benar  salah  satu pencegahan  diare,  diare  sebagai berak  cair  tiga  kali  atau  lebih  dalam sehari  semalam  (24  jam),  lalu muntah  biasanya  menyertai  diare pada  gastroenteritis  akut,  mencuci tangan dengan sabun sebelum makan,  sesudah  makan,  sesudah buang  air  besar  termasuk  cara pencegahan  diare,  memasak  air sampai  mendidih  sebelum  diminum untuk  mematikan  sebagian  besar kuman penyakit, memberi anak lebih banyak cairan adalah salah satu  cara pencegahan  dehidrasi  pada  diare, mengobati  penyakit  diare  pada derajat  dehidrasi  ringan  atau  sedang digunakan  terapi  B  yaitu  pemberian larutan  gula  garam,  membawa  ke petugas  kesehatan  bila  anak  tidak membaik dalam tiga hari, diare dapat menyebabkan  anak  kurang  gizi. Gangguan  ini  terjadi  karena  asupan makanan  yang  kurang  dan  output yang  berlebihan,  memberi  makanan terus-menerus  adalah  cara  untuk mengatasi dehidrasi di rumah, menggunakan  jamban  sehat  adalah salah  satu  cara  pencegahan  diare, mata cekung, ketegangan kulit menurun,  dan  gelisah  adalah  ciri kekurangan cairan pada anak diare. Berdasarkan  uraian  diatas  diketahui bahwa  semakin  tinggi  pendidikan responden maka pengetahuan responden  semakin  banyak.  Karena dengan pendidikan responden banyak belajar berbagai hal termasuk ilmu  kesehatan,  ilmu  kesehatan respoden akan mumpuni jika jenjang pendidikannya semakin tinggi disebabkan  paparan  ilmu  semakin sering  dikarenakan  lama  duduk dibangku  sekolah  saat  pendidikan sehingga  pengetahuan  responden semakin baik
3. Tingkat pengetahuan responden berdasarkan  pekerjaan  di  Wilayah kerja Puskesmas Paminggir
Berdasarkan  hasil  penelitian  bahwa responden yang bekerja yang mempunyai pengetahuan yang cukup lebih  besar  yaitu  20  (38.4%), dibandingkan dengan
yang berpengetahuan  baik  yaitu  16  orang (30.7%),  dan  yang  berpengetahuan kurang  ada  16  orang  (30.7%). Sedangkan  responden  yang  tidak bekerja  dengan  pengetahuan  yang kurang  lebih  besar  yaitu  15  orang (57,6%),  dibandingkan  dengan  yang berpengetahuan  cukup  9  orang (34.6%),  dan  yang  berpengetahuan baik ada 2 orang (7.6%).
Pada responden yang bekerja banyak yang mengetahui bahwa diare adalah berak  yang  encer  atau  lunak  yang lebih  dari  tiga  kali  sehari,  diare mudah  tertular  pada    anak  karena perilaku  keluarga  yang  tidak  sehat, diare  tidak  mudah  menyerang  anak yang mengkonsumsi air minum yang sehat,  dapat  tertular  pada  anak karena  tempat  pembuangan  tinja yang  tidak  sehat,  diare  adalah penyakit yang ditandai dengan berak cair  atau  lembek  dan  sering  (lebih  3 kali  sehari),  biasanya  diare  disertai muntah  dan  demam,  diare  bisa dicegah dengan mencuci tangan pada saat  memasak,  makan,  atau  sesudah buang  air  besar,  diare  dapat  dicegah dengan  minum  air  yang  direbus sampai mendidih, diare dapat dicegah  dengan  mencuci  permukaan alat  atau  perkekas  sebelum  makan, memberi anak cairan yang lebih dari biasanya  boleh  dilakukan  pada  anak diare,  anak  diare  boleh  di  berikan larutan  gula  garam,  diare  penyakit yang  perlu  dibawa  ke  petugas kesehatan,  diare  dapat  disebabkan karena mengkonsumsi air yang tidak bersih, mencuci tangan saat
memasak  dapat  mengurangi  resiko diare, diare dapat menyebabkan anak
kurang gizi, pada anak diare dianjurkan  memberikan  makanan tambahan agar tidak terjadi kekurangan  gizi  dan  dehidrasi, menggunakan  jamban  sehat  adalah salah  satu  cara  pencegahan  diare, mata cekung, ketegangan kulit menurun,  dan  gelisah  adalah  ciri kekurangan cairan pada anak diare. Sedangkan  pada  responden  yang tidak  bekerja  banyak  yang  tidak mengetahui  bahwa  diare  adalah berak  yang  encer  atau  lunak  yang lebih,  bahwa  diare  mudah  tertular pada    anak  karena  perilaku  keluarga yang tidak sehat, diare dapat tertular pada anak karena tempat pembuangan  tinja  yang  tidak  sehat, diare  adalah  penyakit  yang  ditandai dengan  Berak  cair  atau  lembek  dan sering  (lebih  3  kali  sehari),  diare dapat  dicegah  dengan  mencuci permukaan alat atau perkekas sebelum  makan,  pada  anak  diare dianjurkan  memberikan  makanan tambahan agar tidak terjadi kekurangan  gizi  dan  dehidrasi. Namun  pada  responden  yang  tidak bekerja ternyata banyak yang mengetahui bahwa diare tidak mudah menyerang anak yang mengkonsumsi  air  minum  yang sehat, biasanya diare disertai muntah dan  demam,  diare  bisa  dicegah dengan  mencuci  tangan  pada  saat memasak,  makan,  atau  sesudah buang  air  besar,  diare  dapat  dicegah dengan  minum  air  yang  di  rebus samapi  mendidih,  memberi  anak cairan yang lebih dari biasanya boleh dilakukan  pada  anak  diare,  anak diare  boleh  di  berikan  larutan  gula garam,  bahwa  diare  penyakit  yang perlu  dibawa  ke  petugas  kesehatan, diare dapat disebabkan karena mengkunsumsi air yang tidak bersih, mencuci  tangan  saat  memasak  dapat mengurangi  resiko  diare,  dapat menyebabkan  anak  kurang  gizi, menggunakan  jamban  sehat  adalah
salah  satu  cara  pencegahan  diare, mata cekung, ketegangan kulit menurun,  dan  gelisah  adalah  ciri kekurangan cairan pada anak diare. Berdasarkan  uraian  diatas  diketahui bahwa  dengan  bekerja  informasi yang  diterima  lebih  banyak  dari rekan  kerja,  wawasan  bertambah luas.  Karena  pekerjaan  membuat interaksi social mudah terjalin sehingga responden tidak ada kesulitan bertanya untuk memperoleh  pengetahuan  tentang diare  yang  terjadi  pada  anak.  Maka dengan bekerja
pengetahuan responden  tentang  diare  pada  anak akan semakin baik.

## KESIMPULAN DAN SARAN
Simpulan yang di dapat dari hasil penelitian ini adalah :
1. Banyak  responden  di  Wilayah  Kerja Puskesmas
Paminggir yang berpendidikan  menengah  yaitu  43 orang  (55%),  dan  sebagian  besar responden  yang  bekerja  52  orang (67%).
2. Banyak  responden  di  Wilayah  Kerja Puskesmas
Paminggir yang berpengetaguan kurang tentang diare yaitu 31 orang (40%). 3. Banyak  responden  di  Wilayah  Kerja Puskesmas
Paminggir yang mempunyai pengetahuan cukup baik dengan pendidikan pada tahap menengah yaitu 24 orang (31%).
4. Banyak  responden  di  Wilayah  Kerja Puskesmas
Paminggir yang berpengetahuan  cukup  tentang  diare yang  bekerja  yaitu  sebanyak  20
orang (26%).
Saran  yang  dapat  diberikan  adalah petugas kesehatan seharusnya lebih intensif  dalam  melakukan  penyuluhan kesehatan  baik  dari  segi  kualitas  maupun kuantitasnya  misalnya  dengan  memasang poster  –  poster  di  puskesmas,  diberikan leaflet  atau  juga  video  tentang  diare,  dan memberikan feedback kepada masyarakat. DAFTAR PUSTAKA
Arikunto.  S.  2006.  Prosedur  Penelitian Suatu  Pendekatan  Praktik.  Jakarta: Rineka Cipta.
Arisman. 2004. Gizi Dalam Daur
Kehidupan:  Buku  Ajar  Ilmu  Gizi. Buku Kedokteran EGC: Jakarta. Depkes  RI.  2011.  Situasi  Diare  Di Indonesia.  www.Depkes.go.id  (diakses kamis 14/1/2016) Depkes RI. 2011: 27-29. http://jurnal.unpad.ac.id/ (diakses kamis 14/1/2016) Dinas  kesehatan  kabupaten  hulu  sungai utara.  2015.  Kejadian  diare  pada anak wilayah kerja puskesmas paminggir. Amuntai: Dinas Kesehatan  Kabupaten  Hulu  Sungai
Utara.
Dinkes Provinsi Kalimantan Selatan. 2012. http://www.depkes.go.id/  resources/ download/profil/PROFIL_KES_PR OVINSI_2012/22_Profil_Kes.Prov.
KalimantanSelatan_2012. (diakses kamis 14/1/2016) Dinkes.  2011.  http://www.dinkes.go.id/ (diakses kamis 14/1/2016) Effendi. N. 2004. Dasar-dasar Keperawatan Kesehatan Masyarakat. Jakarta EGC Hidayat.  A.  2011.  Diare  Penyakit  Yang Berbasis Lingkungan. Pustaka
Pribadi. Yogyakarta.
Hurlock.  1998.  Psikologi  Perkembangan. Jakarta: Erlangga.
Judiono,  2003.  Karakteristik  pertumbuhan anak. http://repository.usu.ac.id (diakses kamis 7/01/2016) Notoatmodjo. S. 2002. Metodologi Penelitian  Kesehatan.  Jakarta:  PT. Rineka Cipta Notoatmodjo. S. 2005. Metodologi penelitian  kesehatan.  Jakarta:  PT. Rineka Cipta
Notoatmodjo.  S.  2014.  Langkah  langkah promosi  kesehatan.  Jakarta:  PT. Rineka Cipta.
Nursalam.  2014.  Metodologi  Penelitian Keperawatan.  Jakarta  :  Salemba Medika
Potter  &  Perry,  A.G.  2005.  Buku  Ajar Fundamental  Keperawatan:  Proses,
Konsep,  dan  Praktek  Edisi  4.  Alih BahasaYasmin Asih, Made Sumarwati,  Dian  Evriyani,  Laily Mahmudah, Ellen Penggabean, Kusrini  S.,  Sari  Kurnianingsih,  dan Eni novieastari. Jakarta: EGC
Puskesmas  paminggir.  2015.  Laporan tahunan penderita diare. Hulu Sungai
Utara.  2015.  Paminggir:  Puskesmas Paminggir. Puskesmas Paminggir. 2015. Profil Kesehatan  Puskesmas  Paminggir 2015. Paminggir: Puskesmas Paminggir. Puskesmas Paminggir. 2015. Profil Puskesmas Paminggir 2015. Paminggir: Puskesmas Paminggir Santrock.  2004.  Psikologi  Perkembangan. https://deborasinaga.wordpress.com/
(diakses kamis 7/01/2016)
Tarbiyah. 2009. Hubungan Tingkat Pendidikan  Ibu  Rumah  Tangga Dengan  Metode  Mendidik  Anak Dalam  Keluarga  Di  Desa  Kedai
Slanam  Asahan.  Diakses  16  Juni 2016.  http://one.Indoskripsi.com.  ( diakses kamis 16 juni 2016 ). Widoyono. 2011. Penyakit penyakit tropis. Semarang. Mitra Cendikia
86