## PETA DAN ORIENTASI PENELITIAN
Penelitian  Berbasis  Pengabdian  Masyarakat  pada  Pusat  Penelitian  dan Penerbitan LPPM UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Tahun 2013 – 2019
Muh. Isnanto Pusat Riset Khazanah Keagamaan dan Peradaban, Badan Riset Inovasi Nasional *muhi002@brin.go.id
Abstract  - The  development  of  research  in  higher  education  for  academic  improvement  and knowledge development as well as for the professionalism of lecturers is a necessity, as is research based on  community  service.  Therefore,  a  map  and  orientation  for  community  service-based  research  is needed at the Research and Publishing Center of the Institute for Research and Community Service (LPPM) UIN Sunan Kalijaga. The results of the research show firstly, the research map at the LPPM Research and Publishing Center has experienced a shift in terms of quantity, clusters, research output, and research that has been carried out by lecturers/research researchers if they need credit numbers, now there is awareness and this has changed to become an academic need for lecturers /researcher. Second, the research orientation is that research results are required to be published in the OJS journal and research based on community service at the Research and Publishing Center started in 2018. Third, the research results have been used as a reference for preparing Semester Learning Plans (RPS) for courses, namely 80%, and not used as a reference of 20%.
Keyword: orientation map, research and service
Abstrak  - Pengembangan  penelitian  di  perguruan  tinggi  untuk  peningkatan  akademik  dan pengembangan ilmu sekaligus untuk profesionalisme Dosen menjadi sebuah keharusan, demikian juga  penelitian  berbasis  pengabdian  masyarakat.  Karena  itu  diperlukan  peta  dan  orientasi penelitian  berbasis  pengabdian  masyarakat  pada  Pusat  Penelitian  dan  Penerbitan  Lembaga Penelitian  dan  Pengbdian  Masyarakat  (LPPM)  UIN  Sunan  Kalijaga.  Hasil  penelitian menunjukkan pertama, peta penelitian pada Pusat Penelitian dan Penerbitan LPPM mengalami pergeseran baik dari kuantitas, kluster, output penelitian, dan penelitian yang selama ini dilakukan dosen/peneliti  penelitian  jika  membutuhkan  angka  kredit,  saat  ini  ada  kesadaran  dan  sudah berubah  menjadi  kebutuhan  akademik  dosen/peneliti.  Kedua,  orientasi  penelitian  adalah  hasil penelitian diharuskan terbit di jurnal OJS dan penelitian berbasis pengabdian masyarakat pada Pusat Penelitian dan Penerbitan dimulai sejak tahun 2018. Ketiga, hasil penelitian telah dijadikan referensi penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) mata kuliah yaitu sebesar 80%, dan tidak digunakan sebagai referensi sebesar 20%.
Kata kunci: penelitian dan pengabdian, peta orientasi

## A. PENDAHULUAN
Sebuah penelitian pada hakikatnya adalah merupakan salah satu pendekatan untuk mencari kebenaran yang bersifat ilmiah melalui proses pengujian dan proses empiris.  Kegiatan penelitian merupakan  salah  satu  komponen  Tri  Darma  Perguruan  Tinggi  disamping  Pendidikan  dan Pengabdian. Bentuk aktivitas Perguruan Tinggi dalam berbagai bidang, penelitian berfungsi sebagai wahana  pengembangan  ilmu,  pendidikan,  termasuk  juga  pengabdian  kepada  masyarakat. Pelaksanaan  penelitian  secara langsung  juga untuk penguatan  disiplin  ilmu, maupun  penelitian- penelitian  kebijakan  tentang  masalah-masalah  aktual  di  masyarakat.  Tantangan  penelitian  yang terjadi di perguruan tinggi adalah ketika penelitian yang dilakukan oleh para dosen/peneliti hanya berorientasi  pada  pemenuhan  target  aktifitas  Tri  Dharma  Perguruan  Tinggi  dengan  kurang memperhatikan kualitas hasil.
Tumpuan besar muncul dari sivitas akademika yang mengharapkan Pusat Penelitian dan Penerbitan  LPPM  menjadi  sumber  penggerak  pengembangan  akademik  dan  pengabdian  pada masyarakat di UIN Sunan Kalijaga. Oleh karena itu orientasi penelitian hendaknya diarahkan kepada keseimbangan  antara  penelitian  murni  untuk  menopang  kemajuan  akademik,  dan  ilmu  terapan untuk tujuan pengabdian serta penelitian kebijakan untuk menopang pengembangan kelembagaan. Tinggal bagaimana mengelola kegiatan-kegiatan penelitian dalam perspektif ilmu keislaman itu agar sinkron dengan kebutuhan akademik, pengabdian dan juga kelembagaan. Optimalisasi peran  Pusat Penelitian dan Penerbitan selama ini diarahkan kepada empat  kegiatan, yaitu penelitian, pengkajian dan kerjasama, pelatihan penelitian dan penerbitan.
Dalam perkembangan setelah ada perubahan dari IAIN menjadi UIN Sunan Kalijaga sedikit banyak mempengaruhi paradigma penelitian yang dilakukan oleh para dosen/peneliti. Penelitian ini ingin  melihat bagaimana peta dan  orientasi penelitian  dosen/peneliti di lingkungan UIN Sunan Kalijaga  2013  s.d  2019;  Apakah  penelitian  berbasis  pengabdian  masyarakat  dilakukan  Pusat Penelitian  dan  Penerbitan  LPPM  UIN  Sunan  Kalijaga?  Apakah  penelitian  dosen/peneliti menopang pengembangan mata kuliah untuk Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yang diampu dan kelembagaan?
Tujuan penelitian ini dilakukan adalah untuk mengetahui keseimbangan penelitian yang dilakukan oleh dosen/peneliti di lingkungan UIN Sunan Kalijaga, mengetahui orientasi penelitian Pusat Penelitian dan Penerbitan LPPM UIN Sunan Kalijaga 2013-2019 terkait dengan penelitian berbasis  pengabdian  masyarakat  dan  penelitian  yang  dilakukan  dosen/peneliti  apa  menopang pengembangan mata kuliah yang diampu dan kelembagaan. Kemudian manfaat dari penelitian ini adalah dengan diketahuinya peta dan orientasi penelitian berbasis pengabdian masyarakat untuk dapat mewujudkan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta sebagai World Class University yang berbasis riset.
Agar mendapatkan hasil yang maksimal dalam proses penelitian ini penulis akan mengacu pada beberapa pemikiran dan pembahasan sebagai berikut: Pertama, karya tulis Jandra dalam Jurnal Eksploria  yang  berjudul  “Analisis  Kritis  tema -tema  Penelitian  di  UIN  Sunan  Kalijaga  di  Pusat
Penelitian”.  Dalam  tulisannya  Jandra  mencoba  melihat  apa  dan  bagaimana  penelitian  yang dilakukan di UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Dia juga melihat tema-tema penelitian apa saja  yang telah dilakukan di UIN, bagaimana orang-orang meneliti Islam dan bagaimana  pula semestinya, kendala dan problem apa saja yang dihadapi serta apa problem di dalamnya. Jandra juga melihat tema-tema, bidang-bidang, objek, dasar-dasar teoritis dan filosofis suatu penelitian dan hasil yang dicapai bahkan sampai ke manajemen penelitian. DI sana, terlihat pembahasan yang diangkat terlalu melebar sehingga tidak fokus.
Kedua,  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Pujianto  dan  Suyoso  dengan  judul  “Analisis Kecenderungan dan Tren Penelitian Pada Mahasiswa Fisika sebagai Revitalisasi Bidang Keahlian Penunjang Akreditasi:  Studi Kasus Prodi Pendidikan Fisika pada FMIPA UNY” membah as tentang isu-isu penelitian manakah yang paling banyak dilakukan oleh Mahasiswa Pendidikan Fisika FMIPA UNY  dan  Isu-isu  penelitian  manakah  yang  memungkinkan  dilakukan  penelitian  lanjutan  oleh mahasiswa Fisika FMIPA pada kurun waktu yang akan datang Ketiga, penelitian yang dilakukan oleh  PSW  tentang  Dinamika  Studi  Gender  di  IAIN  Sunan  Kalijaga  1995-2003 ”. Penelitian  ini merupakan salah satu hasil penelitian awal tentang studi gender di lingkungan IAIN Sunan Kalijaga yang meliputi skripsi, tesis, disertasi, makalah-makalah, hasil penelitian dosen dan artikel jurnal yang ada di lingkungan IAIN Sunan Kalijaga. Dalam kurun waktu delapan tahun dihitung dari mulai berdirinya Pusat Studi Wanita di UIN Sunan Kalijaga, yakni tahun 1995 sampai 2003, terdapat sedikitnya 3 disertasi, 27 tesis, 146 skripsi, dan 34 karya ilmiah lain  yang membahas gender dan feminism (Wayono dan Isnanto, 2004). Keempat, Penelitian yang dilakukan oleh Isnanto dengan judul “Pemetaan Tema Penelitian Pada Lembaga Penelitian UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Tahun 1991  -  2012  pada  tahun  2013  mencoba  melihat  pada  produksi  riset  di  Lembaga  Penelitian.  Ia mencoba memetakan perbedaan tema riset sebelum dan sesudah menjadi UIN. Isnanto menemukan adanya  perubahan  signifikan  antara  sebelum  dan  sesudah  IAIN  dan  juga  adanya  perubahan pendekatan dari ilmu-ilmu murni ke ilmu-ilmu yang lebih terapan (Isnanto, 2017).
Dari keseluruhan karya yang telah kami paparkan di atas, jika dicermati dari keseluruhan hasil kajian secara umum belum memberi gambaran tentang peta dan orientasi penelitian pada Pusat Penelitian dan Penerbitan LPPM. Kebutuhan terhadap pentingnya menumbuhkan kesadaran dan pemahaman terhadap yang lebih credible dalam kerangka merumuskan kegiatan penelitian berdasar pada Orientasi para dosen/peneliti. Selama ini, salah satu yang menjadi sasaran penelitian Perguruan Tinggi Agama Islam (PTAI) termasuk IAIN adalah tentang agama dan keberagamaan di dalamnya lebih mencerminkan pada pengkajian ilmu tunggal ( monoscience ). Namun setelah berubah menjadi UIN,  wilayah  keilmuan  yang  dikembangkan  berubah.  Seiring  dengan  perubahan  itu  orientasi penelitian dalam perspektif keilmuan UIN itu, sumberdaya manusia (dosen dan peneliti) penting untuk menguasai ilmu penelitian yang kuat dengan berbagai  ragam keilmuan. Bagi kepentingan peneliti sendiri, penguasaan pendekatan penelitian perlu diperkaya sedemikian rupa, tidak terbatas pada pengetahuan umum tentang pendekatan kualitatif dan kuantitatif, melainkan bisa lebih detail menguasai  penelitian  eksplorasi,  penelitian  eksplanasi,  penelitian  aksi,  dan  sebagainya.  Dengan
demikian,  penguasaan  metodologi  perlu  dan  harus  berkembang.  Mulai  dari  tahap  penelitian pendahuluan (penjajagan lapangan), pengumpulan data, pengolahan data hingga laporan hasil.
Kajian orientasi dalam periode tertentu merupakan langkah yang tidak bisa lepas dari aspek sejarah,  sehingga  dalam  penelitian  ini  menggunakan  pendekatan  historis  yang  bertujuan  untuk membantu  dalam  mengkaji,  terutama  dalam  konteks  mengetahui  perubahan  dan perkembangannya. Oleh sebab itu pendekatan sejarah tidak hanya menjelaskan bagaimana suatu peristiwa terjadi, tetapi lebih dalam mencoba menguraikan hukum kausalitas dari suatu peristiwa kesejarahan (Charles J, 1976). Mengutip pernyataan Amin Abdullah yang disampaikan dalam acara workshop  metodologi  penelitian  bagi  dosen  pengampu  matakuliah  metodologi  yang diselenggarakan  oleh  Lembaga  Penelitian,  bahwa  terkait  dengan  persoalan  penelitian,  terlebih dahulu perlunya seorang peneliti untuk memahami-memperhatikan  beberapa hal:
Pertama, theoretical framework. Dalam theoretical framework terdapat 8 ( delapan ) poin yang  wajib  diperhatikan.  Hal  ini  berbeda  dengan approach.  Theoretical  framework ini  ibarat kacamata. Ketepatan menggunakan kacamata adalah merupakan indikasi akan keberhasilan suatu penelitian.  Terkait  dengan  8  ( delapan )  poin  dalam  menyusun  proposal  sedapat  mungkin menyentuh hal-hal sebagai berikut yang dari sana juga perlu memperhatikan continuity and change.
1) Pendahuluan ( Summary )
2) Permasalahan, persoalan atau kegelisahan akademik;
3) Pentingnya  topik  penelitian,  dalam  poin  ini  harus  ada  kejelasan  letak  kajian  yang  akan dikerjakan dibandingkan dengan tulisan yang sudah ada, sisi-sisi yang belum dikerjakan oleh orang lain.
4) Hasil-hasil penelitian terdahulu. Terkait dengan kejelasan studi pustaka, mengandung makna bahwa tidak semua buku yang dibaca harus masuk ke proposal, tetapi hanya buku-buku dan hasil penelitian terdahulu yang terkait sajalah yang perlu dipertimbangkan dengan cermat. Dan yang lebih penting lagi adalah kejujuran akademis.
5) Bagaimana penelitian itu akan diselesaikan? Dalam hal ini pendekatan yang digunakan sangat menentukan  hasil,  dan  metodologi  (proses  dan  prosedur)  penelitian  akan  mengikuti, menyesuaikan dengan pendekatan yang akan digunakan.
6) Pembatasan  Masalah  dan  penekanan  istilah-istilah  kunci.  Batasan  masalah  dalam  suatu penelitian akan menolong untuk memberi fokus pada bahasan yang akan dikerjakan
7) Sumbangan terhadap pengembangan ilmu. Dalam hal ini kegunaan penelitian harus mengacu pada sumbangan terhadap pengembangan ilmu. Yaitu merupakan syarat yang mutlak dan tidak bisa ditawar-tawar lagi bahwasannya seorang peneliti atau penulis proposal harus tahu persis bagaimana dan sejauhmana Prior research on topic atau teori terdahulu telah dirumuskan atau dikerjakan oleh para peneliti atau penulis buku terdahulu, sehingga bisa meletakkan secara tepat dimana  sosok  sumbangan  keilmuan  yang  hendak  ditawarkan  oleh  pengaju  proposal  dalam perjalanan sebuah disiplin atau dalam kajian ilmu-ilmu ke-Islaman.
8) Penjelasan singkat tentang sistematika penulisan dan bab-bab rencana penulisan (Abdullah, 2004).
Kedua , contribution  of  knowledge Disinilah  sebenarnya  essensi  keilmuan  yang  mana seharusnya ada. Dan ketiga, structural operational foundation. Disini penelitian perlu dilihat isu  pentingnya  apa.  Dengan  demikian  di  dalam  mengajarkan  metodologi  penelitian  kepada mahasiswa  harus  komprehensif  dan  sistemik.  Artinya  dalam mengajarkan  metodologi  penelitian harus  tahu  metodologi  penelitian  termasuk  ilmu-ilmu  bantunya  untuk  penguatan  teori  dengan berbagai  macam  perspektif.  Mata  kuliah  ini  di  dalam  impelementasinya  tidak  dapat  dipisahkan dengan ilmu-ilmu lainnya, yaitu dalam satu sistem yang saling terkait dan continue .
Alternatif  lain  untuk  melihat  peta  dam  orientasi  penelitian-penelitian  pada  Lembaga Penelitian  UIN  Sunan  Kalijaga  dengan  menggunakan  teori  Thomas  Khun  (1922-1996)  dalam bukunya  yang  berjudul “The  Structure  of  Scientific  Revolution”,  University  of  Chicago  Press, Chicago,1962.  yang  terkenal  membicarakan  dengan  Filsafat  Sains.  Khun  menjelaskan  bahwa Paradigma  merupakan  suatu  cara  pandang,  nilai-nilai,  metode-metode,  prinsip  dasar  atau memecahkan  sesuatu  masalah  yang  dianut  oleh  suatu  masyarakat  ilmiah  pada  suatu  tertentu. Apabila  suatu  cara  pandang  tertentu  mendapat  tantangan  dari  luar  atau  mengalami  krisis, kepercayaan  terhadap  cara  pandang  tersebut  menjadi  luntur,  dan  cara  pandang  yang  demikian menjadi kurang berwibawa, pada saat itulah menjadi pertanda telah terjadi pergeseran paradigma. Fungsi dari Paradigma menyediakan puzzle bagi para ilmuwan. Paradigma sekaligus menyediakan alat untuk solusinya. Ilmu digambarkan oleh Thomas Kuhn sebagai sebuah kegiatan menyelesaikan puzzle  (Kuhn,  1962).  Thomas  Kuhn  pertamakali  menggunakannya  dalam  sains,  menunjukkan bahwa  penelitian  ilmiah  tidak  menuju  ke  kebenaran.  Penelitian  ilmiah  sangat  tergantung  pada dogma dan terikat pada teori yang lama. Dalam pemikiran Kuhn, paradigma secara tidak langsung mempengaruhi proses ilmiah dalam empat cara dasar. Yaitu: apa yang harus dipelajari dan diteliti, pertanyaan  yang  harus  ditanyakan,  Struktur  sebenarnya  dan  sifat  dasar  dari  pertanyaan  itu, Bagaimana hasil dari riset apapun diinterpretasikan.

## B. METODE
Penelitian  tentang  Peta  dan  Orientasi  Penelitian  Berbasis  Pengabdian  Masyarakat  pada Pusat Penelitian dan Penerbitan LPPM UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Tahun 2013 – 2019 dengan pertimbangan bahwa pertama, Kajian ini sangat strategis untuk mengetahui tema, arah dan orientasi penelitian pada Pusat Penelitian dan Penerbitan (LPPM) UIN Sunan Kalijaga belum terdata dengan baik.  Kedua,  secara  substansial  dimaksudkan  penelitian  ini  dapat  memotret  perbedaan  dan pergeseran penelitian. Ketiga, didukung dengan koleksi perpustakaan berupa hasil-hasil penelitian yang lengkap.
Penelitian  ini  merupakan  penelitian  murni  dengan  jenis  penelitian  kelembagaan,  yaitu penelitian yang  mengutamakan aspek pencarian arah kebijakan baru dalam pengembangan tema, model  dan  arah  penelitian  ke  depan  dengan  melihat  fakta  Orientasi  hasil-hasil  penelitian  yang dilakukan oleh para dosen/peneliti. Oleh karena itu pendekatan yang digunakan dalam penelitian
ini  adalah  dengan  pendekatan  historis  dokumentatif,  yakni  melakukan  pemetaan  secara  historis orientasi jenis penelitian baik itu murni, terapan dan kebijakan,
Kemudian sumber data dalam penelitian ini kami bagi menjadi 2 bagian, pertama sumber primer, yaitu sumber yang memberikan data langsung mengenai objek penelitian. Dalam hal ini, data primernya adalah hasil dokumentasi tentang judul-judul penelitian yang bisa terkumpul mulai tahun 2013 sd. 2019. Kemudian sumber sekundernya adalah sumber yang tidak terkait langsung dengan objek penelitian. Teknik pengumpulan data penelitian melalui  studi dokumentasi terhadap dokumen-dokumen  terkait.  Kemudian  tekhnik  analisis  data  dilakukan  dengan  pencarian  dan penyusunan secara sistematis semua hasil penelitian dan  bahan-bahan lain yang telah dikumpulkan, agar peneliti dapat memperoleh pemahamannya sendiri mengenai fokus penelitian.

## C. HASIL DAN PEMBAHASAN
Penelitian tentang peta dan orientasi penelitian Pusat Penelitian dan Penerbitan LPPM UIN Sunan Kalijaga tahun 2013 s.d 2019 ini akan dianalisa dan dibagi menjadi 3 kelompok pembahasan, pertama  tentang  keadaan  penelitian  pada  tahun  2013-2019  berdasar  sebaran  Fakultas,  Orientasi penelitian 2013-2019 dan yang ketiga adalah penelitian dijadikan sebagai referensi RPS mata kuliah. Data yang akan dianalisis adalah tentang penelitian berdasar pada sebaran Fakultas, berdasar jenis penelitian, berdasar kategori penelitian dan berdasar tema penelitian.

## Peta Penelitian Pusat Penelitian dan Penerbitan (Puslitbit) 2013 – 2019)
Penyelenggaraan  penelitian  di  Pusat  Penelitian  dan  Penerbitan  (Puslitbit)  LPPM  UIN Sunan  Kalijaga  beberapa  tahun  ini  telah  mengalami  peningkatan,  baik  peningkatan  kuantitas maupun  kualitas  dan  juga  orientasi  para  dosen  dalam  melakukan  penelitian.  Partisipasi dosen/peneliti dalam mengembangkan ilmu pengetahuan ini sebagai tindak lanjut dari penelitian yang pernah peneliti lakukan pada tahun 2017 dengan fokus bahasan peta kecenderangan penelitian di LPPM tahun 1991 s.d. 2012 ditinjau dari pembidangan ilmu agama Islam. Sebaran penelitian Pusat Penelitian dan Penerbitan LPPM UIN Sunan Kalijaga yang dilakukan oleh dosen/peneliti Tahun 2013-2019 dapat dilihat pada tabel 1.
Tabel 1. Peta Persebaran Penelitian Berdasar Fakultas
No. TAHUN FADIB  FDK  FSH  FTIK  FUPI  Saintek  Fishum Febi PS LPPM 1 2013 23 23 24 26 28 34 20 2 0 2 2 2014 28 26 22 43 32 41 15 7 0 0 3 2015 22 33 31 61 42 68 26 10 0 0 4 2016 27 32 35 47 37 68 24 22 0 2 5 2017 20 22 18 30 28 42 23 13 6 3 6 2018 17 42 37 52 46 81 30 24 6 4 7 2019 29 42 49 49 42 69 28 25 10 5 JUMLAH 166 220 216 308 255 403 166 103 22 16
Tabel  tersebut  di  atas  menunjukkan  bahwa  sebaran  penelitian  2013-2019  fakultas  yang mendapatkan penelitian terterbanyak adalah Fakultas Sain dan Teknologi sebanyak 403 orang (21 %),  dibawahnya  Fakultas  Tarbiyah  dan  Ilmu  Keguruan  sebesar  308  orang  (16%),  Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam sebanyak 255 orang (14%). Fakultas Dakwah dan Komunikasi sebanyak 200 orang (12%), Fakultas Syariah dan Hukum Islam sebanyak 216 orang (12%), Fakultas Adab dan Ilmu Budaya sebesar 166 orang (9%), Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora sebesar 166 orang (9%), Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam sebesar 103 orang (5%), Pasca Sarjana sebesar sebesar 22 (1%) dan LPPM UIN Sunan Kalijaga sebesar 16 orang (1%).
Setelah sekitar 6 tahun Fakultas Saint dan Teknologi beradaptasi keilmuan dengan integrasi interkoneksinya  di  UIN  Sunan  Kalijaga  menunjukkan  keberhasilannya  dalam  mengembangkan ilmunya. Hal ini dapat dilihat dominasinya ketika Pusat Penelitian membuka penerimaan proposal penelitian di tiap tahunnya memperlihatkan jumlah pendaftar selalu terbanyak. Lebih jelasnya dapat dilihat pada gambar 1 berikut ini.
Gambar 1. Grafik Peta persebaran penelitian 2013-2019 ( Sumber: data primer diolah)
Lebih detilnya  peneliti mencoba untuk merinci peta persebaran  enelitian  per tahun dari tahun 2013 sampai dengan tahun 2019 sebagai berikut:

## 1) Persebaran Penelitian Tahun 2013
Pusat Penelitian dan Penerbitan LPPM UIN Sunan Kalijaga tahun 2013 menyelenggarakan penelitian  sebanyak  182  judul  penelitian,  yang  terdiri  dari  4  (empat)  kluster,  yaitu  Unggulan Individual  (41%),  Unggulan  Kelompok  sebanyak  (15%),  Professor  (6%)  dan  Mahasiswa  (38%). Untuk lebih jelasnya lihat ditunjukkan pada tabel 2.
Tabel 2. Kluster penelitian tahun 2013
No  Kluster Jumlah           (%) 1 Unggulan Individual 75                 41% 2 Unggulan Kelompok 27                 15% 3 Professor 10                   6% 4 Mahasiswa 70                 38% JUMLAH 182             100% (Sumber: data primer diolah)
FADIB; 166; 9% FDK; 220; 12% FSH; 216; 12% FTIK; 308; 16% FUPI; 255; 14% Saintek; 403; 21% Fishum; 166; 9% Febi; 103; 5% PS; 22; 1% LPPM; 16; 1%
Grafik 1. Peta Persebaran Penelitian 2013-2019
Kemudian jika dilihat dari jumlah penelitian, fakultas yang paling banyak mendapatkan penelitian secara berurutan adalah Saint dan Teknologi (34 judul), FUPI (28 Judul), FITK (26 judul), FSH (24 judul). FDK (23 judul) FADIB (23 judul), FISHUM (20 judul), FEBI (2 judul ( PS (0), LPPM 2 judul) . Untuk lebih jelasnya lihat grafik 2 berikut ini:
Gambar 2. Grafik Persebaran Penelitian 2013 ( Sumber: data primer diolah)

## 2) Persebaran Penelitian Tahun 2014
Pada tahun 2014 Pusat Penelitian dan Penerbitan menyelenggarakan penelitian sebanyak 214 judul penelitian, yang terdiri dari 9 (Sembilan) kluster (tabel 3).
Tabel 3. Kluster penelitian tahun 2014 No Kluster Jumlah         (%) 1 Penelitian Individual 102                 48% 2 Penelitian Kelompok 20                   10% 3 Professor 15                     7% 4 Rintisan 50                   24% 5 Potensi HAKI 7                       3% 6 Unggulan Individual 5                       2% 7 Unggulan Kelompok 5                       2% 8 Unggulan Professor 5                       2% 9 Unggulan Tematik 5                       2% JUMLAH 214           100%

## (Sumber: data primer diolah)
Adapun jika dilihat dari jumlah penelitian, fakultas yang paling banyak mendapatkan penelitian tahun 2014 secara berurutan adalah FITK (43 judul), Saint dan Teknologi (41 judul), FUPI (32 Judul), FADIB (28 judul), FDK (26 judul), FSH (22 judul), FISHUM (15 judul), FEBI (7 judul), PS (0), LPPM (0 judul) (gambar 3).
23 23 24 26 28 34 20 2 0 2 FADIB FDK FSH FTIK FUPI SAINTEK FISHUM FEBI PS LPPM 0 5 10 15 20 25 30 35 40 Grafik 2. Peta Persebaran Penelitian 2013

## Gambar 3. Grafik Persebaran Penelitian 2014 ( Sumber: data primer diolah)

## 3) Persebaran Penelitian Tahun 2015
Pada tahun 2015 Pusat Penelitian dan Penerbitan menyelenggarakan penelitian sebanyak terdiri dari 159 judul penelitian, yang terdiri dari 6 (enam) kluster (tabel 4).
Tabel 4. Kluster penelitian tahun 2015 No Kluster Jumlah         (%) 1 Penelitian Individual 144                48% 2 Penelitian Kelompok 61                   20% 3 Professor 11                     4% 4 Mahasiswa 67                   22% 5 Potensi HAKI 10                     3% 6 Kelembagaan 10 jdl 10                     3% JUMLAH 159           100% (Sumber: data primer diolah )
Adapun jika dilihat dari jumlah penelitian, fakultas yang paling banyak mendapatkan penelitian tahun 2015 secara berurutan adalah Saint dan Teknologi (68 judul), FITK (61 judul), FUPI (42 Judul), FDK (33 judul), FSH (31 judul). FADIB (22), FISHUM (26 judul), FEBI (10 judul), PS (0), LPPM (0 judul). Untuk lebih jelasnya, dapat dilihat pada gambar 4.
Gambar 4. Grafik Persebaran Penelitian 2015 ( Sumber: data primer diolah)
28 26 22 43 32 41 15 7 0 0 FADIB FDK FSH FTIK FUPI SAINTEK FISHUM FEBI PS LPPM 0 10 20 30 40 50 Grafik 3. Peta Persebaran Penelitian 2014 22 33 31 61 42 68 26 10 0 0 FADIB FDK FSH FTIK FUPI SAINTEK FISHUM FEBI PS LPPM 0 10 20 30 40 50 60 70 80
Grafik 4. Peta Persebaran Penelitian 2015

## 4) Persebaran Penelitian Tahun 2016
Pada tahun 2016 Pusat Penelitian dan Penerbitan menyelenggarakan penelitian sebanyak terdiri dari 294 judul penelitian, yang terdiri dari 7 (tujuh) kluster (tabel 5).
Tabel 5. Kluster penelitian tahun 2016 No Kluster Jumlah       (%) 1 Mahasiswa 98                 33% 2 Rintisan 105               36% 3 Potensi HAKI 5                      2% 4 Unggulan Internasional 8                      3% 5 Unggulan Nasional 30                  10% 6 Penelitian Madya 40                  13% 7 Postdoctoral 8                       3% JUMLAH 294          100%
(Sumber: data primer diolah)
Sebaran penelitian  jika  dilihat dari  jumlah penelitian,  fakultas yang paling banyak  mendapatkan penelitian tahun 2016 secara berurutan adalah Saint dan Teknologi (68 judul), FITK (47 judul), FUPI (37 Judul), FDK (33 judul), FSH 35 judul). FADIB (27), FISHUM (24 judul), FEBI (22 judul), PS (0), LPPM (2 judul). Untuk lebih jelasnya ditampilkan gambar 5.
Gambar 5. Grafik Persebaran Penelitian 2016 ( Sumber: data primer diolah)

## 5) Persebaran Penelitian Tahun 2017
Pada tahun 2017 Pusat Penelitian dan Penerbitan menyelenggarakan penelitian sebanyak terdiri dari 217 judul penelitian, yang terdiri dari 8 (Delapan) kluster (tabel 6). Sebaran penelitian jika dilihat dari jumlah penelitian, fakultas yang paling banyak mendapatkan penelitian tahun 2017 secara berurutan adalah Saint dan Teknologi (42 judul), FITK (30 judul), FUPI (28 Judul), FDK (22 judul), FSH 35 judul). FADIB (27), FISHUM (24 judul), FEBI (13 judul), PS (6 judul), LPPM (3 judul). Gambaran lebih jelasnya dapat dilihat gambar 6.
27 32 35 47 37 68 24 22 0 2 FADIB FDK FSH FTIK FUPI SAINTEK FISHUM FEBI PS LPPM 0 10 20 30 40 50 60 70 80
Grafik 5. Peta Persebaran Penelitian 2016
Tabel 6. Kluster penelitian tahun 2017 No Kluster Jumlah           (%) 1 Mahasiswa 98                     45% 2 Rintisan 34                     16% 3 Potensi HAKI 6                          3% 4 Unggulan Internasional 6                          3% 5 Unggulan Nasional 26                     12% 6 Penelitian Madya 35                     16% 7 Kelembagaan 10 jdl 10                       4% 8 Felloship Internasional 2 2                         1% JUMLAH 217            100%
(Sumber: data primer diolah)
Gambar 6. Grafik Persebaran Penelitian 2017 ( Sumber: data primer diolah)

## 6) Persebaran Penelitian Tahun 2018
Pada tahun 2018 Pusat Penelitian dan Penerbitan menyelenggarakan penelitian sebanyak terdiri dari 366 judul penelitian, yang terdiri dari 14 (empat belas) kluster (tabel 7).

## Tabel 7. Kluster penelitian tahun 2018
No Kluster Jumlah         (%) 1 Mahasiswa 123                 34% 2 Rintisan (Pembinaan) 50                   14% 3 Potensi HAKI 10                     3% 4 Unggulan (Terapan Nasional 1) 35                   10% 5 Unggulan (Terapan  Nasional 2) 34                     9% 6 Postdoctoral 15                     4% 7 Terpublikasi Nasional (Buku) 5                        1% 8 Terpublikasi Nasional (Jurnal) 20                   15% 9 Terpublikasi Internasional 10                     3% 10 Penelitian CBR 15                     4% 11 Research Leader Nasional 15                     4% 12 Research Leader Internasional 7                        2% 13 Kelembagaan (Interdispliner) 25 jdl 25                     7% 14 Fellowship Internasional 2 2                       1% JUMLAH
366           100% 20 22 18 30 28 42 23 13 6 3 FADIB FDK FSH FTIK FUPI SAINTEK FISHUM FEBI PS LPPM 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
Grafik 6. Peta Persebaran Penelitian 2017
Kemudian untuk sebaran penelitian jika dilihat dari jumlah penelitian, fakultas yang paling banyak mendapatkan penelitian tahun 2018 secara berurutan adalah Saint dan Teknologi (81 judul), FITK (52 judul), FUPI (46 Judul), FDK (42 judul), FSH 37 judul). FADIB (17), FISHUM (30 judul), FEBI (24 judul), PS (6 judul), LPPM (4 judul). Deskripsi lebih jelas dapat dilihat pada gambar 7.
Gambar 7. Grafik Persebaran Penelitian 2018 ( Sumber: data primer diolah)
7) Persebaran Penelitian Tahun 2019
Pada tahun 2019 Pusat Penelitian dan Penerbitan menyelenggarakan penelitian sebanyak terdiri dari 342 judul penelitian, yang terdiri dari 15 (Lima belas) kluster (tabel 8).
Tabel 8. Kluster penelitian tahun 2019 No Kluster Jumlah         (%) 1 Mahasiswa 115                34% 2 Rintisan (Pembinaan/Pengemb.Prodi) 51                  15% 3 Potensi HAKI 9                       3% 4 Unggulan (Terapan Nasional) 50                  16% 5 Postdoctoral 13                    4% 6 Terpublikasi Nasional (Buku) 5                       1% 7 Terpublikasi Nasional (Jurnal) 20                    6% 8 Terpublikasi Internasional 10                    3% 9 Penelitian CBR 15                    4% 10 Research Leader Nasional 15                    4% 11 Research Leader Internasional 7                      2% 12 Penelitian Internasional (Asia Tenggara) 3                      1% 13 Penelitian Internasional (Australia) 3                      1% 14 Kelembagaan (Interdispliner) 25 jdl 25                    7% 15 Fellowship Internasional  1 org 1                      0% JUMLAH 342          100%
(Sumber: data primer diolah)
Kemudian untuk sebaran penelitian jika dilihat dari jumlah penelitian, fakultas yang paling banyak mendapatkan penelitian tahun 2019 secara berurutan adalah Saint dan Teknologi (69 judul), FITK
17 42 37 52 46 81 30 24 6 4 FADIB FDK FSH FTIK FUPI SAINTEK FISHUM FEBI PS LPPM 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 Grafik 7. Peta Persebaran Penelitian 2018
(49 judul), FUPI (42 Judul), FDK (42 judul), FSH (49 judul). FADIB (29), FISHUM (28 judul), FEBI (25 judul), PS (10 judul), LPPM  (5 judul). Untuk lebih jelasnya, dapat dilihat pada gambar 8.
Gambar 8. Grafik Persebaran Penelitian 2019 ( Sumber: data primer diolah)
Selanjutnya setelah persebaran penelitian dapat disajikan, perlu mengetahui berapa jumlah penelitian Pusat Penelitian dan Penerbitan LPPM UIN Sunan Kalijaga daalam tiap tahunnya. Dari data yang diperoleh dapat ditemukan bahwa penelitian yang diselenggarakan oleh Pusat Penelitian dan Penerbitan dari tahun ke tahunnya ada peningkatan. Hal ini dikarenakan adanya komitmen UIN Sunan Kalijaga untuk memenuhi amanah Undang undang yang menyebutkan bahwa dana operasional penelitian pada lembaga 30% nya adalah untuk penelitian. Hal ini sebagai upaya Institusi untuk  memenuhi  amanah  Undang  Undang  seiring dengan  adanya  ketersediaan  anggaran,  maka kecenderungan dari tahun ke tahun selalu ada peningkatan. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada gambar 9.
Gambar 9. Perkembangan Penelitian 2013-2019 ( Sumber: data primer diolah)
29 42 49 49 42 69 28 25 10 5 FADIB FDK FSH FTIK FUPI SAINTEK FISHUM FEBI PS LPPM 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Grafik 8. Peta Persebaran Penelitian 2019 182 214 293 294 205 339 348 0 50 100 150 200 250 300 350 400 2013 2014 2015 2016 2017
2018 2019
Grafik 9. Perkembangan Penelitian 2013-2019
Grafik di atas menunjukkan adanya pertumbuhan ataupun pergeseran jumlah penelitian berdasar keadaan penelitian sejak tahun 2013 sd. 2019 dengan jumlah penelitian sebesar 1875 judul. Terjadi peningkatan jumlah penelitian dari tahun ke tahun adalah sebesar 182 peneliti untuk tahun 2013, sebanyak 214 judul untuk tahun 2014, tahun 2015 sebesar 293 judul, sebanyak 294 judul untuk  tahun  2016,  sebesar  205  untuk  tahun  2017,  sebanyak  339 judul  untuk  tahun  2018,  dan sebanyak 348 judul penelitian untuk tahun 2019.
Jika melihat hasil penelitian Isnanto (2017) sebelumnya yang menunjukkan dalam kurun waktu  22  tahun  (1991-2012)  Pusat  Penelitian  dan  Penerbitan  LPPM  UIN  Sunan  Kalijaga menghasilkan  penelitian  sebanyak  896  judul  penelitian  menunjukkan  bahwa  partisipasi dosen/peneliti dalam penelitian yang diselenggarakan oleh Pusat Penelitian dan Penerbitan LPPM terhitung tidak banyak, jika dibuat rata-rata tiap tahunnya sekitar 40 judul penelitian.  Jumlah yang tidak  seimbang  dengan  jumlah  dosen/peneliti di  lingkungan  UIN  Sunan  Kalijaga  sebanyak  507 orang.  Hal ini berbanding terbalik dengan jumlah penelitian yang dilakukan oleh dosen/peneliti pada periode 2013 – 2019 sebanyak 1875 judul, naik 100% lebih dibanding pelaksanaan penelitian pada  20  tahun  sebelumnya.  Ini  menunjukkan  terjadi  peningkatan  yang  signifikan,  terdapat partisipasi  dosen/peneliti  yang  sangat  dinamis,  baik  dari  sisi  jenis  kelamin  peneliti  dalam  jenis penelitian, kategori penelitian mau pun tema penelitian.
Mengacu  pada  teori  Thomas  Khun  (1922-1996)  dalam  bukunya  yang  berjudul “The Structure of Scientific Revolution”, University of Chicago Press, Chicago, 1962 menyampaikan gagasan bahwa sains tidak "berkembang secara bertahap menuju kebenaran", tapi malah mengalami revolusi periodik yang dia sebut pergeseran paradigma. Lebih lanjut Kuhn sebutkan bahwa sejarah ilmu pengetahuan menunjukkan kepadanya praktek ilmu datang dalam tiga tahapan; yaitu:
Pertama ,  tahap  Pra-ilmiah,  yang  mengalami  hanya  sekali  dimana  tidak  ada  konsensus tentang teori apapun. Potret tahap ini dapat diimplementasikan dengan melihat tahapan analisis yaitu  keadaan  penelitian  sebelum  IAIN  transformasi  ke  UIN,  ketika  tahun  1991 – 2003.  Pada periode ini nampak penelitian-penelitian yang dilakukan oleh para dosen/peneliti masih berkutat pada penelitian yang belum memihak kepada penelitian kebijakan, terbukti hanya 0,54 % dari total penelitian  pada periode ini 369 judul.  Pada periode  ini jenis penelitian murni dan terapan  yang mendominasi, penelitian murni 44,71% dan penelitian kelompok 54,74%.
Kedua , melihat kecenderungan penelitian pada periode 2004-2019. Dilaluinya tahapan pada periode ini adalah untuk mengetahui perbedaan penelitian yang dilakukan para dosen/peneliti pada masa IAIN dengan membandingkan setelah transformasi menjadi UIN. Pada periode ditemukan adanya  pergeseran  jenis  penelitian.  Pergeseran  jenis  penelitian  yang  semula  (Periode  IAIN) didominasi oleh penelitian Murni, setelah bertransformasi menjadi UIN bergeser menjadi dominasi penelitian  Terapan,  juga  penelitian  Laboratorium  dan  penelitian  Kebijakan  terlihat  nyata perubahannya. Banyaknya penelitian  Kebijakan  dan  dimulainya  penelitian  Laboratorium adalah terkait dengan pengembangan kelembagaan sebagai akibat transformasi yang terjadi.  Pergeseran ini
nampaknya pengaruh dari pendekatan integrasi interkoneksi dalam setiap kajian baik dalam proses pembelajaran maupun dalam pelaksanaan penelitian.

## Orientasi Penelitian Pusat Penelitian dan Penerbitan

## 1) Menuju Penelitian dan Publikasi Nasional dan Internasional
UIN Sunan Kalijaga sebagai perguruan tinggi di Indonesia, menjadi institusi pengembangan ilmu  pengetahuan,  teknologi,  pendidikan,  pengabdian  pada  masyarakat,  dan  peran  kompetisi sumber daya manusia Indonesia untuk bersaing di dunia global. Semua ini haruslah ditopang dengan penelitian  yang  profesional,  berorientasi  kompetisi  global,  publikasi  jurnal  dan  buku  ilmiah. Profesionalitas penelitian tidak bisa terhindarkan dari persaingan global berupa publikasi yang sudah jelas ukurannya: jurnal  ilmiah skala nasional maupun internasional, yang terukur dengan  sistem akreditasi  LIPI  (Lembaga  Ilmu  Pengetahuan  Indonesia),  Ditjend  DIKTI  (Pendidikan  Tinggi) Kementrian Pendidikan Indonesia, dan Ditjend DIKTIS (Pendidikan Tinggi Islam) Kementerian Agama,  dan  juga  index  jurnal  internasional:  Proquest,  Scopus,  Ebsco,  dan  index-index  ilmu pengetahuan  lainnya.  Singkat  kata,  penelitian  dan  publikasi  menjadi  kata  kunci  mewujudkan perguruan tinggi yang kredibel dan bersaing. Itulah yang menentukan rangking dunia dan nasional saat  ini.  Dengan  begitu,  untuk  menuju  world-class  research  university,  diperlukan  kesadaran bersama  bahwa  penelitian  merupakan  nafas  perguruan  tinggi  dalam  bidang:  pengetahuan, pendidikan, dan juga pengabdian.
Penelitian sebagai salah satu unsur terpenting Tri-Dharma perguruan tinggi (Pengajaran, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat) sudah saatnya jauh melampui dari sekedar melaksanakan kewajiban. Tetapi penelitianlah yang memberi ruh bagi kehidupan dan daya saing perguruan tinggi lewat karya ilmiah akademisinya. Tolok ukur kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, ekonomi dan juga kehidupan pengabdian di masyarakat semua bisa diwujudkan dengan mensinergikan antara pengetahuan,  pengajaran,  penelitian,  dan  pengabdian.  Namun  kemajuan  semua  itu  hanya  bisa dicapai dengan penelitian yang profesional, beretika, dan ditopang dengan system yang memadahi.
Dalam  area  yang  lebih  luas  tujuan  penelitian  sebenarnya  tidak  hanya  untuk  kehidupan pragmatis saat ini dan menjawab tantangan zaman, tetapi penelitian berguna bagi masa depan umat manusia.  Maka  jika  penelitian  mendapatkan  porsi  dalam  tri-dharma  perguruan  tinggi  sudah sepantasnya  profesionalisme  penelitian  terus  ditingkatkan  dan  ditopang  dengan  sistem  yang kondusif  dan  bertanggung  jawab.  Oleh  karena  penelitian  itu  harus  sinergis dan  selalu  dibarengi dengan publikasi, maka peningkatan profesionalitas jurnal ilmiah dan bentuk-bentuk publikasi lain juga sebuah keharusan di lingkungan UIN Sunan Kalijaga.
Melihat  perkembangan  kluster-kluster  sebagaimana  disebutkan  di  atas,  maka  dalam penelitian itu mengalami pergeseran, unsur yang utama dan terpenting adalah hasil penelitian itu dapat  terpublikasi  dan  penelitian  berbasis  Pengabdian  Masyarakat.  Untuk  itu,  dalam  pengajuan dana  bantuan  penelitian  besaran  dana  disesuaikan  dengan  katagori  penelitiannya.  Adapun katagorisasi penelitian terpublikasi berdasar juklak dan juknis penelitian 2018 adalah sebagai berikut:

## a) Penelitian Rintisan
Penelitian  kategori  ini  dilakukan  oleh  individu  atau  kelompok  yang  diukur  dengan  hasil penelitian  yang  akan  dipublikasikan  di  jurnal  ilmiah  seusai  dengan  bidangnya  yang  terdaftar dalam index Moraref.or.id atau paling tidak jurnal yang memakai sistem OJS (Online Journal System).  Publikasi  juga  bisa  berupa  buku  atau  bab  dalam  buku  dengan  penerbit  bereputasi nasional.

## b) Penelitian Madya
Penelitian kategori ini dilakukan oleh kelompok (terdiri dari dua orang atau lebih) atau individu yang  diukur  dengan  hasil  penelitian  yang  akan  dipublikasikan di  jurnal  ilmiah  sesuai  dengan bidangnya maksimal terakreditasi nasional (akreditasi B). Atau sekurang-kurangnya jurnal yang terdaftar dalam index Moraref.or.id atau yang terindeks DOAJ, atau paling tidak jurnal yang memakai sistem OJS (Online Journal System). Publikasi juga bisa berupa buku atau bab dalam buku dengan penerbit bereputasi nasional.
c) Penelitian Unggulan Nasional
Penelitian kategori ini dilakukan oleh kelompok (terdiri dari dua orang atau lebih) atau individu yang  diukur  dengan  hasil  penelitian  yang  akan  dipublikasikan di  jurnal  ilmiah  seusai  dengan bidangnya yang terakreditasi nasional (akreditasi B). Publikasi juga bisa berupa buku atau bab dalam buku dengan penerbit bereputasi nasional.

## d) Penelitian Internasional
Penelitian kategori ini dilakukan oleh kelompok (dua orang atau lebih) berkolaborasi dengan peneliti  atau  lembaga  Internasional  di  luar  Indonesia.  Hasil  penelitian  ini  diukur  dengan publikasi di jurnal ilmiah seusai dengan bidangnya yang terakreditasi internasional (akreditasi A) atau terindeks dalam indeks internasional bereputasi seperti Scopus, Ebsco, Proquest, atau index- index ilmiah bereputasi yang lain. Jenis jurnal internasional juga mengacu pada definisi DIKTI, LIPI, atau DIKTIS yaitu pada jurnal yang terakreditasi atau jurnal yang telah terindeks di index bereputasi dengan memakai bahasa PBB, bahasa yang diakui secara internasional, atau publikasi berupa buku dengan penerbit bereputasi internasional.
e) Penelitian Kelembagaan
Penelitian ini bertujuan untuk penguatan kelembagaan tertentu di UIN Sunan Kaliajga berupa riset bersama, baik itu lembaga struktural atau lembaga non structural.

## f) Penelitian Postdoktoral
Penelitian bersifat individual untuk meningkatkan publikasi ilmiah internasional bagi yang sudah selesai program doktor untuk menaikkan ke jenjang guru besar. Penerima hibah ini diwajibkan untuk mendalami tema tertentu dan menulis makalah untuk diterbitkan di jurnal internasional. Para  peserta  postdoctoral  akan  mempergunakan  dana  untuk  memperkuat  penelitian  dan publikasi dengan program yang dikoordinasikan secara bersama antara LPPM dan Rektorat, atau
panitia  terkait.  Jurnal  yang  dituju  berupa  jurnal  internasional  yang  terindeks  bereputasi internasional  atau  sekurang-kurangnya  bereputasi  nasional  dengan  bahasa  PBB  (bahasa internasional yang diakui).

## g) Fellowship internasional
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  memberi  hibah  kepada  peneliti  asing  (non-Indonesia)  atau Indonesia yang bereputasi akademik internasional dengan bukti publikasi internasional berupa jurnal-jurnal  atau buku. Bagi yang menerima  dana ini berkewajiban  untuk mempublikasikan karyanya  di  level  internasional  dengan  jurnal  atau  buku  penerbit  bereputasi  dengan mencantumkan afiliasi UIN Sunan Kalijaga.
h) HAKI
Hibah ini untuk meningkatkan hak paten bagi dosen atau peneliti UIN Sunan Kaijaga dalam bidang sains, teknologi atau ilmu-ilmu yang relevan di lingkungan kampus.
i) Penelitian Pengembangan Masyarakat (CBR)
Penelitian  ini  untuk  menunjang  pengabdian  masyarakat  dan  membimbing  para  mahasiswa melaksanakan kuliah kerja nyata (KKN). Diharapkan disamping terjun ke masyarkat dan juga melakukan penelitian yang berorientasi pada publikasi berupa jurnal atau buku. Pada publikasi jurnal diharapkan menerbitkan di jurnal level nasional yang terindeks dalam index Moraref.or.id atau yang terindeks DOAJ, atau paling tidak jurnal yang memakai sistem OJS (Online Journal System).  Publikasi  juga  bisa  berupa  buku  atau  bab  dalam  buku  dengan  penerbit  bereputasi nasional.
j) Penelitian Mahasiswa
Penelitian kategori ini dilakukan oleh mahasiswa/I UIN Sunan Kalijaga diutamakan yang sudah semester VI (enam) atau paling tidak pernah mengikuti mata kuliah metodologi riset. Penelitian ini bertujuan untuk menunjang kelancaran penulisan skripsi.

## k) Penelitian Publikasi jurnal atau buku
Penelitian jenis ini bertujuan  menguatkan publikasi yang telah dilakukan oleh dosen/peneliti atau civitas akademika UIN Sunan Kalijaga berupa jurnal internasional yang terindeks bereputasi internasional atau buku yang diterbitkan penerbit bereputasi internasional.
l) Lawatan kerjasama penelitian internasional
LPPM  akan  membentuk  tim  untuk  pembukaan  kerjasama  internasional  dengan  lembaga internasional dan berkunjung ke negara dimaksud untuk memperkuat kerjasama internasional. Kegiatan  berupa  diskusi  tertutup,  workshop,  atau  pembukaan  kerjasama  baru  berupa penandatanganan  MOU  atau  berbagi  jenis  kegiatan  yang  akan  menjanjikan  kerjasama internasional.

## m) Pembiayaan percetakan dan web jurnal
Untuk  menunjang  jurnal  di  lingkungan  UIN  Sunan  Kalijaga,  seluruh  jurnal  berada  dalam koordinasi LPPM, dengan kewajiban mengajukan dana untuk percetakan dan pengembangan jurnal online berupa web. Maka setiap tahun, jurnal berhak menerima dana dari unsur penelitian untuk memajukan publikasi dan menampung seluruh penelitian yang ada.
Publikasi menjadi komponen penting dalam penelitian karena disitulah letak kegunaan dan sekaligus diseminasi hasil penelitian di lingkungan akademik sesuai dengan bidangnya. Publikasi ilmiah bukanlah publikasi popular untuk semua kalangan, tetapi tertentu sesuai dengan bidangnya dan  akan  dikembangkan  lagi  menjadi  ilmu  dan  teori  baru  dalam  pengetahuan.  Maka  publikasi dengan jelas didefinisikan sebagai publikasi jurnal nasional, internasional dan buku penerbit ilmiyah nasional dan  internasional. Demikian  juga LPPM melalui Pusat Penelitian dan  Penerbitan  akan menyelenggarakan konferensi, seminar, dan juga diskusi tingkat internasional, baik itu bekerjasama dengan pihak asing maupung lembaga di dalam UIN Sunan Kalijaga. Besaran biaya akan disesuaikan dengan kebutuhan.

## 2) Penelitian Berbasis Pengabdian Masyarakat
Orientasi  yang  kedua  muncul  adalah  adanya  penelitian  berbasis  pada  pengabdian masyarakat. Dari data di lapangan penelitian berbasis pengabdian masyarakat atau dalam kluster penelitian disebut dengan Community Based Research (CBR) dimulai sejak tahun 2018. Dilihat dari mulainya baru tahun 2018 penelitian berbasis pengabdian (CBR) tergolong baru. Meskipun tergolong baru, orientasi penelitian jenis ini secara kelembagaan sangat bermanfaat. Dengan kluster penelitian  ini  antusiasme  dan  partisipsi  dosen  menjadi  Dosen  Pembimbing  Lapangan  (DPL) meningkat, sehingga Pusat Pengabdian Masyarakat LPPM UIN Sunan Kalijaga dalam penjaringan DPL menjadi mudah dan terbantu. Kemudian dengan penelitian berbasis masyarakat ini out put dan out come yang dihasilkan jelas yaitu disamping terbit di jurnal level nasional yang terindeks dalam index Moraref.or.id atau yang terindeks DOAJ, atau paling tidak dapat terbit di jurnal yang memakai  sistem  OJS  (Online  Journal  System).  Dan  yang  lebih  penting  lagi  penelitian  berbasis pengabdian (CBR) ini dapat mendukung kegiatan pengabdian masyarakat. Publikasi dari penelitian ini  juga  bisa  dalam  bentuk  buku  atau  bab  dalam  satu  buku  ilmiah  dengan  penerbit  bereputasi nasional
Penelitian berbasis pengabdian (CBR) pada Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat LPPM UIN Sunan Kalijaga dibuka berdasar dari hasil evaluasi kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan  oleh  LPPM  dengan  melibatkan  beberapa  stakeholder  terkait  menemukan  adanya ketimpangan yang serius terkait dukungan universitas terhadap kegiatan pengabdian masyarakat bila dibandingkan  dengan  dukungan  serupa  terhadap  kegiatan  penelitian  selama  ini.  Kegiatan pengabdian masyarakat sejauh ini masih dianggap sebagai kegiatan suka rela yang tidak memerlukan kajian penelitain sebagai dasar pelaksanaannya. Sementara itu, di sisi lain, berbagai inovasi dalam bidang pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh para akademisi UIN Sunan Kalijaga selama ini
cenderung  tidak  terpublikasikan  ataupun  didesiminasikan  dengan  baik.  Penelitian  ini  ditujukan untuk  menunjang  kegiatan  pengabdian  masyarakat  di  kalangan  civitas  akademika  UIN  Sunan Kalijaga. Secara khusus penelitian ini diharapkan bisa mendukung kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh LPPM melalui program kuliah kerja nyata (KKN).
Oleh  karena  itu  capaian  dari  penelitian  CBR  ini  diukur  dengan  hasil  penelitian  yang dipublikasikan di jurnal ilmiah terindeks nasional dan global. Ini dimaksudkan untuk percepatan karir para dosen agar segera melakukan penelitian yang berkelas dan berorientasi pada publikasi di jurnal-jurnal  ternama,  dan  juga  menghubungkan  penelitian  itu  pada  manfaat  dan  guna  di masyarakat  khususnya  memajukan  masyarakat  Indonesia  agar  sejajar  dengan  masyarakat  dunia lainnya. Dunia saat ini berkompetisi menuju global dan terbuka, maka sudah saatnya penelitian di kampus  juga  menjawab  tantangan  itu.  Untuk  itu  penelitian  disamping  juga  berorientasi  pada publikasi juga pada tepat guna di masayarakat, seperti penelitian CBR mulai tahun 2018 di LP2M UIN Sunan Kalijaga.
Pelaksanaan penelitian berbasis pengabdian (CBR) tahun 2018 pada Pusat Penelitian dan Pengabdian LPPM UIN Sunan Kalijaga sebanyak 15 judul. Selanjutunya tahun 2019 sebanyak 15 proposal. Tahun 2020 tidak ada penelitian, tahun 2021 sebanyak 30 judul, tahun 2022 sebanyak 30 judul  dan  tahun  2023  ini  sebanyak  30  judul.  Melihat  perkembangan  peningkatan  kuantitas penelitian tersebut maka orientasi penelitian berbasis pengabdian masyarakat yang laksanakan Pusat Penelitian dan Penerbitan LPPM UIN Sunan Kalijaga dirasakan berhasil guna. Karena penelitian ini ditujukan  untuk  menunjang  kegiatan  pengabdian  masyarakat  oleh  para  dosen  di  UIN  Sunan Kalijaga,  dengan  prioritas  pada  judul  penelitian  yang  menunjang  peningkatan  kualitas  kegiatan pengabdian masyarakat di bawah LPPM, terutama kegiatan kuliah kerja nyata (KKN). Kemduian penelitian diharuskan melibatkan mahasiswa secara aktif dalam pelaksanaannya.

## 3) Hasil Penelitian sebagai Referensi dalam RPS Mata Kuliah
Penyusunan RPS mata kuliah berbasis Hasil penelitian merupakan keharusan bagi setiap Dosen.  Perkembangan  ilmu  pengetahuan  dan  kehidupan  sosial  dengan  berbagai  persoalannya menjadi tantangan seorang Tenaga Pengajar untuk selalu melakukan up date ilmu pengetahuan yang diampu.
Melalui Penelitian  yang dilakukaa oleh para Dosen Fakultas di Lingkungan UIN Sunan Kalijaga. outcomes dari program penelitian yang telah diselenggarakan dari tahun ketahun sebagian besar dari responden (80%) menyatakan dijadikan sebagai Referensi dalam penyusunan RPS Mata kuliah.  hal ini dilakukan untuk membuat materi perkuliahan update dan menyenangkan, wujud integrasi-interkoneksi, menjadi bagian pembelajaran bagi dosen dan mahasiswa tentang temuan riset yang sudah dikerjakan, penting diketahui mahasiswa dan sesuai keilmuan. Namun ada sebagian yang lain (20%) menyatakan tidak digunakan sebagai referensi dalam penyusunan RPS mata kuliah.
Oleh  karena  itu,  outcome  dalam  penelitian  yang  dilakukan  digunakan  sebagai  referensi dalam  RPS  Mata  Kuliah.  Berdasar  pada  data  di  lapangan  menunjukkan  bahwa  penelitian  yang dilakukan oleh para Dosen/peneliti di lingkungan UIN Sunan Kalijaga sejak 2013 s.d. 2019 sebagian
besar (80%) sudah digunakan sebagai referensi dalam RPS mata kuliah yang diampu. Digunakannya hasil penelitian sebagai referensi RPS Mata kuliah karena hal-hal sebagai berikut:
a) RPS yang baik harus merujuk riset terkini dosen pengampunya
b) RPS mata kuliah berbasis dapat meningkatkan kualitas pembelajaran
c) Untuk mendapatkan hasil terbaik dalam KBM
d) Penting untuk diseminasi hasil. Pengembangan dan perkembangan keilmuan
e) Keterkaitan riset dan materi kuliah yang integratif interkonektif
f) Penelitian  sesuai  dengan  tema,  bidang  ilmu  dan  matakuliah  dan  terkait  dengan  materi perkuliahan
g) Memberikan  contoh  pembelajaran  kepada  mahasiswa  bukti  integrasi  dan  interkoneksi keilmuan dapat dilakukan.
h) Sebagai pembelajaran bagi mahasiswa mempunyai tambahan wawasan akademik dan belajar membuat tulisan di jurnal
i) Pengayaan materi dan mahasiswa biasa belajar tentang menulis di jurnal
j) Ada relevansinya dengan mata kuliah
k) Sebagai tindak lanjut dari penelitian, yakni pengajaran dan pengabdian masyarakat
Sedangkan  20%  lainnya  yang  tidak  dikaitkan  dengan  RPS  mata  kuliah  yang  diampu disebabkan  karena  belum  terpikirkan.  Namun  demikian  sebagai  simbiosisme  mutualisme  ke depannya para peneliti yang belum menjadikan hasil penelitian sebagai refrensi dalam penyusunan RPS akan selalu dilakukan.  Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada gambar 10.
Gambar 10. Garafik Penelitian sebagai penyusunan RPS

## D. PENUTUP
Catatan  penting  sebagai  kesimpulan  dapat  dirumuskan  sebagai  berikut: Pertama, peta penelitian yang dilakukan oleh dosen/peneliti Fakultas/lembaga di lingkungan UIN Sunan Kalijaga Penelitian  2013  -2019 dapat dilihat dari  sebaran penelitian berdasar fakultas dan  perkembangan
80% 20% Grafik 10. Penelitian Sebagai Referensi Penyusunan RPS Dijadikan Referensi SPA Tidak Dijadikan
penelitian dari tahun ke tahun. Sebaran penelitian berdasar fakultas, minat dosen/peneliti dalam melakukan usul penelitian dan yang dinyatakan diterima dan tertinggi adalah fakultas Saint dan Teknologi  dan  di  semua  fakultas  mengalami  peningkatan,  hal  ini  menunjukkan  partisipasi, kebutuhan  dan    kesadaran  akademik  dosen/peneliti  terhadap  penelitian  di  UIN  Sunan  Kalijaga Dari  jumlah  penelitian  terjadi    pergeseran,  hal  ini  dapat  dilihat  dari  jumlah  penelitian  berdasar keadaan  penelitian  sejak  tahun  2013  s,d,  2019    sebesar  1875  judul.  Terjadi  peningkatan  yang siginifikan jika dibandingkan dengan 20 tahun sebelumnya (1991 s.d 2012) yang hanya ada 896 Judul penelitian. Begitu juga jumlah klaster dari tahun 2013 sebanyak 4 klaster menjadi 15 klaster di tahun 2019.
Kedua, Orientasi penelitian Pusat Penelitian dan Penerbitan LPPM UIN Sunan Kalijaga 2012-2019 mengarah ke perwujudan menjadikan UIN Sunan Kalijaga menjadi perguruan unggul dan mendunia yaitu World Class University . Oleh karena itu orientasinya sekarang dapat dilihat dari perubahan pada penelitian yang lebih menitikberatkan pada out come penelitian dengan target terbit di jurnal atau buku internasional dan nasional sesuai dengan kluster penelitian. Orientasi selanjutnya adalah  melakukan  pengembangan  klaster  penelitian  dengan  meningkatakn  penelitian  berbasis pengabdian masyarakat.
Ketiga, penelitian  yang  dilakukan  dosen/peneliti  menopang  pengembangan  mata  kuliah yang  diampu,  hasilnya  menunjukkan  bahwa  sebagian  besar  dari  responden  (80%)  menyatakan dijadikan sebagai Referensi dalam penyusunan RPS Mata kuliah.  hal ini dilakukan untuk membuat materi  perkuliahan update dan  menyenangkan,  wujud  integrasi-interkoneksi,  menjadi  bagian pembelajaran  bagi  dosen  dan  mahasiswa  tentang  temuan  riset  yang  sudah  dikerjakan,  penting diketahui mahasiswa dan sesuai keilmuan. Namun ada sebagian yang lain (20%) menyatakan tidak digunakan sebagai referensi dalam penyusunan RPS mata kuliah.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Artikel  ini  adalah  merupakan  hasil  penelitian  yang  didanai  oleh  Pusat  Penelitian  dan Penerbitan LPPM UIN Sunan Kalijaga Tahun 2020

## DAFTAR PUSTAKA
Abdullah, Amin, Metodologi Penelitian dalam Pengembangan Studi Islam, Makalah disampaikan dalam  Workshop  Metodologi  Penelitian  bagi  Dosen  Pengampu  Mata  Kuliah  Metode Penelitian di Lingkungan IAIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2004 Charle s J, Adams. “Islamic Religious Tradition” dalam Leonard Binder (ed.), The STudy of The Midle East: REsearch and scholarship in the Humanities an The Social Siences (New York: John Wiley dan Sons, 1976). h. 31
Isnanto,  Muh.  “Pemetaan  Tema  Penelitian  Pada  Lembaga  Penelitian  UIN  Sunan  Kalijaga Yogyakarta Tahun 1991 - 2012 Mapping of Research Theme at Research Institution UIN Sunan Kalijaga 1991- 2012.” Jurnal SMART (Studi Masyarakat, Religi, dan Tradisi) 3, no. 1 (31 Agustus 2017): 51 – 65. https://doi.org/10.18784/smart.v3i1.471.g292. Kuhn, Thomas, “ The Structure of Scientific Revolution” , University of Chicago Press, Chicago,1962.
Pusat Penelitian, Laporan Kegiatan Workshop Metodologi Penelitian bagi Dosen Pengampu Mata kuliah Metodologi Penelitian di IAIN Sunan Kalijaga , Yogyakarta. 2004.
Petunjuk Pelaksanaan dan Petunjuk Teknis Penelitian Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Tahun 2019
Term  of  Reference  (TOR)  Kegiatan  Penelitian  CBR  ( Community-based  Research )  UIN  Sunan Kalijaga Yogyakarta 2019 Waryono dan Muh. Isnanto, ed., Anotasi Dinamika Studi Gender IAIN Sunan Kalijaga 1995-2003