## JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
DIKEMAS VOL. 3, No. 1 Tahun 2019

## PELATIHAN INSTALASI LAPTOP/NOTEBOOK BAGI SANTRI PONDOK PESANTREN AL-HUDAA DAN PONDOK PESANTREN TARBIYATUL MUTATHOWI'IN
Hendrik Kusbandono 1 , Aminudin Azis 2
1 Program Studi Teknologi Informasi, 2 Program Studi Administrasi Bisnis Politeknik Negeri Madiun Emai: 1 h3ndrik57@pnm.ac.id, 2 azis@pnm.ac.id

## Abstrak
Sasaran kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah Santri Pondok Pesantren Al-Hudaa dengan alamat Dusun Setemon, Desa Kebonsari, Kecamatan Kebonsari, Kabupaten Madiun.  Dan  Pondok  Pesantren  Tarbiyatul  Mutathowi'in  dengan  alamat  Desa  Rejosari Kebonsari Kabupaten Madiun. Banyak pondok pesantren yang hari ini terlihat cukup dinamis dalam  melakukan  ekplorisasi  dalam  berbagai  hal,  diantaranya  pembekalan  keilmuan  yang berbasis  ketrampilan.  Pendidikan  berbasis  ketrampilan  (skills)  termasuk  salah  satu  agenda penting  pada  pondok  pesantren,  tidak  saja  penting  secara  organisasi  namun  juga  santri dibekali  ilmu  kecakapan  hidup.  Berbicara  tentang  pendidikan  di  pondok  pesantren,  amat terlihat  bahwa  pesantren  tidak  dapat  lagi  dianggap  sebagai  pendidikan  yang  hanya mementingkan  ajaran  keagamaan  semata.  Dua  pondok  pesantren  ini  berbasis  salaf  yang menganut  sistem  tradisional  yang  di  dalamnya  hanya  mengajarkan  ilmu-ilmu  agama,  dan belum  menerapkan  pendidikan  berbasis  ketrampilan  (skills).Dengan  memberikan  solusi pelatihan  pada  santri  pondok  pesantren  berupa  keahlian  berupa  ketrampilan,  akan mendapatkan  pengetahuan,  keterampilan,  dan  keahlian  bidang  instalasi  hardware laptop/notebook,  dan  instalasi  software.  Dengan  harapan  dapat  diaplikasikan  dalam kehidupan  sehari-hari,  baik  didunia  kerja  maupun  berwirausaha,  serta  siap  berkompetisi dalam persaingan di dunia kerja.
Kata kunci : Pondok pesantren, pelatihan, instalasi software

## I. PENDAHULUAN
Pondok  Pesantren  salaf  merupakan sebuah  pesantren  yang  menganut  sistem tradisional yang di dalamnya hanya mengajarkan  ilmu-ilmu  agama,  dan  sama sekali  tidak  mengajarkan  ilmu  umum. Berbicara  tentang  pendidikan  di  pondok pesantren,  amat  terlihat  bahwa  pesantren tidak dapat lagi dianggap sebagai pendidikan yang hanya mementingkan ajaran keagamaan semata.  Banyak  pondok  pesantren  yang  hari ini  terlihat  cukup  dinamis  dalam  melakukan ekplorisasi  dalam  berbagai  hal,  diantaranya pembekalan keilmuan yang berbasis ketrampilan.  Pendidikan life  skill termasuk salah  satu  agenda  penting  pada  pondok pesantren, tidak saja penting secara organisasi
namun  juga  santri  dibekali  ilmu  kecakapan hidup.
Penggunaan  teknologi  informasi  meningkat tajam, permintaan pasar akan peralatan  yang mendukung  TI  sangat  besar,  salah  satunya adalah peningkatan pembelian komputer dan laptop.  Banyak  manfaat  yang  terdapat  dari komputer  dan  laptop,  dengan  adanya peralatan tersebut masyarakat juga dimudahkan dalam aktivitas kerjanya seperti membuat laporan kerja. Dengan peningkatan kebutuhan  produk  komputer  yang  ada  di masyarakat  membawa  peluang  terciptanya lapangan  kerja  baru  di  bidang  komputer. Salah satu kualifikasi tenaga kerja kompetensi  yang  banyak  dibutuhkan  dalam bidang komputer adalah kemampuan instalasi hardware maupun software .
Pendidikan berbasis ketrampilan ( skills ) sebenarnya  bukan  merupakan  hal  baru  bagi pesantren,  sejak  dahulu  jenis  pendidikan  ini memang  menjadi  andalan  bagi  pondok pesantren.  Namun,  dengan  perkembangan ilmu  pengetahuan  dan  teknologi  yang  pesat pada era global, pendidikan kecakapan hidup yang  dilaksanakan  secara  tradisional  di lingkungan  pesantren  perlu  mendapatkan sentuhan  teoritis  dan  teknis.  Pada  dasarnya pendidikan  berbasis  ketrampilan  ( skills ) memilki tujuan yang sama yakni menyiapkan santri  agar  mampu,  sanggup,  serta  terampil menjaga kelangsungan hidup dan perkembangannya di masa datang.
Pondok Pesantren Al-Hudaa dan Pondok  Pesantren  Tarbiyatul  Mutathowi'in merupakan  pondok  pesantren  yang  ada  di lingkungan Kecamatan
Kebonsari,
Kabupaten Madiun. Dua pondok pesantren ini berbasis salaf yang menganut sistem tradisional yang di dalamnya hanya mengajarkan  ilmu-ilmu  agama,  dan  belum menerapkan pendidikan berbasis ketrampilan ( skills ). Penyelenggaraan pendidikan tambahan  berbasis  ketrampilan  ( skills )  di lingkungan pondok pesantren bertujuan untuk membantu santri mengembangkan kemampuan berfikir, mengembangkan potensi  diri,  serta  dapat  memecahkan problema  kehidupan  secara  konstruktif, inovatif dan kreatif. Padahal di era globalisasi dengan  persaingan  yang  terlalu  ketat, membangun  SDM  tidaklah  cukup  dengan membentuk  budi  pekerti  saja,  melainkan diperlukan  pula  berbagai  pengetahuan  dan ketrampilan ( skill ). Akibatnya, lulusan maupun  mereka  yang  drop  out  dari  pondok pesantren  belum  mempunyai  tambahan pendidikan ketrampilan ( skills ), untuk menyiapkan para santri terhadap tuntutan dan kebutuhan pasar di dunia kerja.

## II. METODE PELAKSANAAN
Berdasarkan  hasil  analisa  atas  situasi yang  ada  pada  Pondok  Pesantren  Al-Hudaa dan Pondok Pesantren
Tarbiyatul
Mutathowi'in Kecamatan Kebonsari
Kabupaten  Madiun,  maka  pengusul  bersama dengan  Mitra  (Pengasuh  Pondok  Pesantren)
telah  menetapkan  prioritas  permasalahan yang  ada  saat  ini  adalah  membekali  santri dengan keilmuan berbasis ketrampilan ( skill ) berupa  pelatihan  instalasi hardware dan software pada Laptop/Notebook.
Adapun  metode  pelaksanaan  Program
Kemitraan Masyarakat (PKM) berupa pelatihan adalah :
a. Tahapan  Perencanaan  Kegiatan .  Pada tahapan ini melakukan perencanaan mulai dari penentuan peserta pelatihan, peminjaman tempat dan peralatan, pembuatan  perangkat  pelatihan,  dan rencana teknis kegiatan pelatihan.
b. Tahapan  Pelaksanaan  Kegiatan .  Pada tahapan  pelaksanaan  kegiatan  pelatihan ini  dengan  menggunakan  metode  1). Metode Ceramah dan Tanya Jawab. Pada metode  ini  merupakan pemaparan  materi oleh  tim  PKM  umumnya  didominasi dengan teori. Teori yang akan dipaparkan dalam  proses  pelatihan  ini  adalah mengenal, mengerti komponen perangkat keras  laptop/notebook  ( hardware )  dan perangkat  lunak  komputer  ( software ) beserta  fungsinya  masing-masing.  2). Metode  Praktikum.  Metode  praktikum merupakan suatu cara memberikan kesempatan kepada peserta untuk berlatih melakukan suatu proses percobaan secara mandiri. Kegiatan praktikum ini membahas  mengenai  instalasi hardware laptop/notebook, instalasi software
(sistem  operasi, driver  hadware ,  dan instalasi  aplikasi)  dan troubleshooting software .

## III. HASIL DAN PEMBAHASAN
a. Tahapan Persiapan Pelatihan
Adapun  tahapan  untuk  mendukung persiapan  pelatihan  instalasi hardware dan software laptop/notebook dengan peserta dari Pondok Pesantren adalah :
1. Penentuan Quota dan Permintaan Peserta Pelatihan.  Pada  tahapan  ini  melakukan diskusi  antara  Tim  PKM  dengan  dua Mitra,  yakni  Mitra  pertama  adalah Pondok  Pesantren  Al-Hudaa,  dan  Mitra kedua adalah Pondok Pesantren Tarbiyatul  Mutathowi'in.  Dari  hasil
diskusi diputuskan bahwa jumlah masing- masing  peserta  dari  dua  mitra  yaitu sepuluh  santri,  maka  total  peserta pelatihan berjumlah 20 santri.
2. Pembuatan  Perangkat  Pelatihan.  Pada tahapan ini tim PKM melakukan pembuatan  perangkat  pelatihan  berupa modul  instalasi hardware dan software pada  laptop/notebook.  Pembuatan  copy CD/DVD berupa software sistem operasi (Microsoft  Windows  7,  10), driver hardware , dan aplikasi .
b. Tahapan Pelaksanaan Pelatihan
Kegiatan  pelaksanaan  pelatihan  ini dilaksanakan pada tanggal 8 September 2018 s/d 10 September 2018, mulai pukul 08.00 s/d 12.00  WIB  di  Pondok  Pesantren  Al-Hudaa. Dengan  peserta  10  (sepuluh)  santri  dari Pondok  Pesantren Al-Hudaa, dan 10 (sepuluh)  santri  dari  Pondok  Pesantren Tarbiyatul Mutathowi'in Kecamatan Kebonsari, Kabupaten Madiun.
1. Tahap  Registrasi  dan  Presensi  Peserta Pelatihan.  Sebelum  dimulai  pelatihan, peserta  melakukan  proses  registrasi  dan presensi kehadiran peserta pelatihan yang sudah disiapkan oleh Tim PKM.
2. Tahap  Pembukaan  Pelatihan.  Setelah melakukan registrasi dan presensi kehadiran, selanjutnya  dilanjutkan  dengan  pembukaan pelatihan.
3. Tahap  Pengenalan  TI, Hardware dan Software. Pada  sesi  pertama  ini  peserta
pelatihan  dikenalkan  tentang  apa  itu teknologi  informasi  (TI),  tujuan  TI, manfaat  TI,  serta  pekembangan  TI. Selanjutnya di kenalkan hardware komputer,  khususnya  Laptop/Notebook diantaranya adalah Power AC/DC Adapter,  Baterai,  Motherboard,  CMOS battery  also  known  as  RTC  battery, Keyboard,  Processor  atau  CPU,  CPU Cooling Fan, Memory RAM, Hard drive, Graphic Card atau Video Card, CD/DVD- RW Optical Drive, Sound card, Wireless Card, Layar laptop/notebook/LCD
Screen,  Screen  Inverter  Board,  Screen Backlight Lamp, LCD Screen Cable, dan Display Hinges. Setelah mengenal hardware
laptop/notebook dilanjutkan untuk mengenal jenis-jenis dan fungsi software, diantarnya  software  sistem  operasi, software  driver  hardware,  dan  software aplikasi.
4. Tahap  Instalasi  Sistem  Operasi  pada Laptop/Notebook. Pada sesi kedua ini adalah praktik  melakukan  instalasi  sistem  operasi pada laptop/notebook. Peserta dilatih untuk dapat  melakukan  instalasi  sistem  operasi mulai  dari  setting  BIOS  sampai  proses instalasi  selesai,  adapun  yang  digunakan untuk latihan praktik instalasi sistem operasi ini adalah Microsoft Windows 7 Profesional.
5. Tahap  Instalasi  Driver  Hardware  dan Aplikasi  pada  Laptop/Notebook.  Setelah selesai melakukan instalasi sistem operasi berupa Microsoft Windows 7 Profesional selesai, peserta melakukan praktik instalasi  driver  hardware,  seperti  VGA, sound, LAN, Wireless, dll. Dan dilanjutkan  melakukan  instalasi  aplikasi software  seperti  kompresi  file  (WinZip, WinRar),  media  player  (Gom  Player,  Jet Audio),  anti  virus,  adobe  reader,  mozilla firefox, microsoft office, dll.
6. Tahap  Troubleshooting  Hardware  dan Software pada Laptop/Notebook. Setelah peserta  dapat  melakukan  instalasi  sistem operasi,  instalasi  driver  hardware,  dan instalasi aplikasi software, maka selanjutnya peserta diberikan pembekalan tentang  troubleshooting  hardware  dan software pada Laptop/Notebook.
Troubleshooting  hardware  seperti  pada power Ac adapter, battrey, hardisk, RAM, VGA, processor, mainboard, LCD monitor,  sound,  LAN,  dll.  Sedangkan Troubleshooting  software  seperti  tidak bisa  loding  ke  sistem  operasi,  system error,  hardware  driver  trobel,  aplikasi tidak  dapat  digunakan,  sistem  operasi tidak  dapat  dimatikan,  terkena  virus, sistem operasi lemot, sering terjadi hank, dll.
c. Hasil Pelaksanaan Pelatihan
Kegiatan pelaksanaan Program Kemitraan  Masyarakat  (PKM)  bagi  santri Pondok  Pesantren  Al-Hudaa  dan  Pondok Pesantren  Tarbiyatul  Mutathowi'in  dengan jumlah  20  (duapuluh)  peserta,  dapat  diikuti dengan  baik.  Proses  pelatihan  instalasi hardware dan software laptop/notebook pada santri  pondok  pesantren  salaf  memang  suatu hal  yang  asing  bagi  santri,  akan  tetapi merangsang  santri  untuk  semangat  belajar menambah pengetahuan dan wawasan tentang teknologi informasi. Target  luaran  yang  diharapkan  pada pelaksanaan Program  Kemitraan Masyarakat ini  adalah  sebuah  ketrampilan  (skill)  bidang ilmu komputer berupa instalasi Laptop/Notebook.  Dengan  skill  yang  di dapatkan santri mampu mengenal, memahami, melakukan instalasi Laptop/Notebook, mampu melakukan instalasi  software  sistem  operasi,  software driver  hardware,  dan  software  aplikasi. Diharapkan  dari  hasil  pelatihan  ini,  santri dapat  mengaplikasikan  pengetahuan  dan wawasan di dalam pondok pesantren, maupun di masyarakat.

## IV. KESIMPULAN
Adapun  kesimpulan  pada  kegiatan Program  Kemitraan  Masyarakat  (PKM)  ini adalah  1)  Peserta  pelatihan  terdiri  dari  10 santri  Pondok  Pesantren  Al-Hudaa,  dan  10 santri  dari  Pondok  Pesantren  Tarbiyatul Mutathowi'in,  2).  Santri  pondok  pesantren mampu menerima pengetahuan dan wawasan tentang  teknologi  informasi  (TI),  3).  Santri pondok pesantren mampu melakukan instalasi sistem operasi, driver hardware, dan aplikasi software, 4). Santri pondok pesantren mampu  melakukan  perbaikan  permasalahan sederhana  pada  hardware  dan  software Laptop/Notebook.

## V. SARAN
Adapun  saran  pada  kegiatan  Program Kemitraan  Masyarakat  (PKM)  ini  adalah  1). Diperlukan    implementasi    pengembangan dari    pelatihan    di    lingkungan    pondok pesantren  masing-masing,  2).  Diperlukan
pelatihan    lanjutan    untuk    menambah pengetahuan  dan  wawasan  peserta pelatihan di bidang teknisi komputer.

## VI. UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis  mengucapkan  terima  kasih kepada P3M Politeknik Negeri Madiun  yang telah  memberi  dukungan  finansial  terhadap PKM ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Ahmad  Yani.  2008.    Panduan  Menjadi Teknisi  Komputer.  Kawan  Pustaka. Jakarta. Atang  Gumawang,  (2008),  Belajar  Merakit
Komputer. Informatika. Bandung.
Irawan hendra, 2012.”Jurus-Jurus kilat mahir
microsoft windows 7 dari mahir hingga profesional”,  Cetakan  pertama,  Laskar
Aksara, jakarta.
MADCOMS (2009), Panduan Lengkap untuk Teknisi  Komputer.  Yogyakarta:  Andi Publisher. Tanenbaum  Andrew  S,  2008.  ”Modern Operating  System”,  thirth  edition, prentice Hall http://www.Infokomputer.com http://www.Intel.com http://www.amd.com