## RANCANGAN DAN PENGGUNAAN SISTEM
STUDENT INTERSHIP MONITORING APPLICATION (SIMA) UNTUK MANAJEMEN PROGRAM PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN

## Gerlan Apriandy Manu
Universitas Citra Bangsa, Propinsi Nusa Tenggara Timur
gerlan.manu@gmail.com

## ABSTRAK
Perkembangan  teknologi  yang  berkembang  saat  ini  sangat  mendukung  dalam  proses  pengawasan ( monitoring) mahasiswa  Praktek  Pengalaman  Lapangan  (PPL). Monitoring Program  PPL  pada Universitas  Citra  Bangsa  dilakukan  oleh  Fakultas  Keguruan  dan  Ilmu  Pendidikan  (FKIP) dilaksanakan  masih  dalam  bentuk  konvensional.  Mahasiswa  belum  terkontrol  secara  langsung  oleh Dosen Pembimbingnya. Sebagian besar mahasiswa yang ditempatkan di sekolah mitra dikontrol dan diawasi  oleh  Guru  Pamong  secara  rutin.  Dosen  Pembimbing  hanya  sewaktu-waktu  melakukan pengontrolan  ke  sekolah  mitra.  Oleh  karena  itu  peneliti  merasa  perlu  untuk  mengembangkan  sistem informasi  yang  dapat  mengontrol  dan  mengawasi  proses  bisnis  Praktek  Pengalaman  Lapangan yang disebut Student Intership Monitoring Application (SIMA). Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif dan metode pengumpulan data dengan teknik observasi dan wawancara. Metode  pengembangan  sistem  menggunakan  metode prototype .  Desain  perancangan  sistem menggunakan Unified  Modelling  Language (UML)  berupa Use  Case  Diagram .  Hasil  penelitian menunjukkan  bahwa  SIMA  dapat  melakukan  pengontrolan  dan  pengawasan  proses  bisnis  Praktek Pengalaman  Lapangan  di  FKIP  Universitas  Citra  Bangsa.  Dengan  SIMA  dapat  membagi  Dosen Pembimbing dan Guru Pamong per mahasiswa PPL. Mahasiswa PPL dapat melaporkan kegiatan rutin ke  sistem  untuk  diawasi  dan  dikontrol  oleh  para  Dosen  Pembimbing  maupun  Guru  Pamong. Manajemen  PPL  dapat  berlangsung  dengan  baik  yang  melibat  interaksi  antara  mahasiswa,  guru pamong, dosen pembimbing, bag keuangan, pimpinan program studi dan pimpinan fakultas.
Kata Kunci : Praktek Pengalaman Lapangan, Sistem Monitoring , Sistem Informasi.

## 1. PENDAHULUAN
Program  Pengalaman  Lapangan (PPL)  menurut  Universitas  Citra  Bangsa adalah  salah  satu  kegiatan  kurikuler  yang merupakan kulminasi dari seluruh program pendidikan yang telah dihayati dan dialami oleh  mahasiswa  di  lingkungan  Fakultas Keguruan  dan  Ilmu  Pendidikan  (FKIP) Universitas  Citra  Bangsa.  PPL  sebagai ajang pelatihan untuk menerapkan berbagai pengetahuan, sikap, dan keterampilan  dalam  rangka  pembentukan
guru  yang  professional  [1].  Mahasiswa FKIP pada tingkat semester VII yang telah memenuhi  persyaratan  untuk  mengikuti PPL dapat mendaftarkan diri dan dilakukan  pembekalan  sebagai  persiapan PPL.  Mahasiswa  FKIP  yang  melakukan PPL  akan  ditempatkan  pada  sekolah- sekolah  mulai  dari  tingkat  Sekolah  Dasar (SD),  Sekolah  Menengah  Pertama  (SMP) dan  Sekolah  Menengah  Atas  (SMA). Selama  proses  PPL  mahasiswa  dibimbing oleh Guru Pamong dari pihak  sekolah dan
Dosen  Pembimbing  dari  Fakultas.  Guru Pamong  berkoordinasi  dengan  Dosen Pembimbing  terkait  kegiatan  PPL  yang dilakukan  di  sekolah.  Masa  PPL  kurang lebih  berlangsung  selama  3  bulan,  dengan waktu  disesuaikan  dengan  waktu  kerja pada setiap sekolah. Pada akhir masa PPL akan  dilakukan  pengujian  berupa  ujian praktek  mengajar  di  kelas  yang  akan dinilai  oleh  Dosen  Pembimbing  dan  Guru Pamong.
Pengawasan  (monitoring)  proses pelaksanaan  PPL  selama  ini  kurang terkontrol dengan baik, kegiatan PPL yang dilakukan  mahasiswa  FKIP  Universitas Citra  Bangsa  di  sekolah-sekolah  mitra sejauh ini hanya didominasi oleh bimbingan  dari  Guru  Pamong  di  setiap sekolah  mitra.  Koordinasi  antara  Dosen Pembimbing  dan  Guru  Pamong  masih belum maksimal dilakukan. Proses pembimbingan  Mahasiswa  PPL  dengan Dosen Pembimbing sejauh ini tidak terjadi secara rutin selama masa PPL berlangsung.  Dan  tidak  adanya  pencatatan proses  pembimbingan  mahasiswa  PPL dengan  Dosen  Pembimbing  juga  dengan Guru Pamong.
Berdasarkan  ulasan  permasalahan tersebut diatas maka perlu dibuatkan suatu sistem  atau  aplikasi  pengawasan  kegiatan Program Praktek Lapangan yang dilakukan  oleh  FKIP  Universitas  Citra Bangsa. Dalam penelitian ini akan dibahas perancangan  Student  Intership  Monitoring Application (SIMA) Berbasis Web.
2. METODE PENELITIAN
a. Metode Deskriptif
Metode  Penelitian  yang  digunakan dalam  penelitian  ini  adalah  metode
deskriptif.  Pengertian  metode  deskriptif adalah  penelitian  yang  dilakukan  untuk mengetahui  nilai  masing-masing  variabel, baik  satu  variabel  atau  lebih  sifatnya independen  tanpa  membuat  hubungan maupun  perbandingan  dengan  variabel yang  lain[2].  Penelitian  deskriptif  juga merupakan  penelitian  yang  dilakukan dengan  tujuan  utama  untuk  memberikan gambaran  atau  deskripsi  tentang  suatu keadaan secara objektif [3].
Dalam penelitian ini, metode deskriptif  digunakan  untuk  menjelaskan tentang  proses  bisnis  dalam  manajemen Program  Praktek  Pengalaman  Lapangan (PPL)  di  Fakultas  Keguruan  dan  Ilmu Pendidikan  (FKIP),  Universitas  Citra Bangsa (UCB).
b. Metode Pengumpulan Data
Pada penelitian ini peneliti menggunakan  metode  pengumpulan  data dengan cara melakukan observasi, wawancara  dan  studi  pustaka.  Pada penelitian ini, observasi dilakukan di FKIP Universitas Citra Bangsa untuk mengamati proses  pelaksanaan  Program  Praktek Lapangan,  mulai  dari  proses  penentuan sekolah sebagai tempat praktek, pembekalan,  proses  pembagian  dosen pembimbing, proses pengantaran mahasiswa  PPL,  proses  pembimbingan dengan  Guru  Pamong,  pembimbingan dengan  Dosen  Pembimbing,  proses  ujian praktek PPL, pelaporan PPL dan penilaian PPL.
Wawancara dilakukan untuk mengkonfirmasi  data  atau  fakta  yang diperoleh  pada  saat  observasi  serta sekaligus untuk menggali software requirement  dari    pengguna.  Wawancara dilakukan  kepada  mahasiswa  PPL,  Dosen
Pembimbing  dan  Guru  Pamong  sebagai subyek penelitian dari penelitian ini.
Studi  pustaka  dilakukan  untuk mengumpulkan data dan informasi melalui dokumen-dokumen  baik  dalam  bentuk buku,  jurnal,  prosiding,  laporan-laporan, atau  bentuk-bentuk  lain  dalam  bentuk tercetak maupun digital.

## c. Metode Pengembangan Sistem
Pada  penelitian  ini  menggunakan Metode  Pengembangan  Sistem Agile  - Agile  Software  Development  Methods . Agile  Software  Development  Methods yang  digunakan  adalah  menggunakan Model  Scrum .  Model Scrum adalah implementasi  konkrit  dari  Metode  Agile, dimana motede ini berfokus pada pengembangan  sistem  yang  berulang, dengan  hasil  yang  maksimal  dalam  waktu yang singkat. Model Scrum berfokus pada software  management  issue bukan  pada teknis  pengembangan  sistemnya  sehingga secara bertahap dapat menghasilkan sistem yang  efektif  digunakan  oleh  penggunanya [4].  M odel  Scrum menggunakan  4  tahap pengembangan  sistem  yaitu  Backlog, Sprints, Scrum, dan Demo[5], yang dalam penelitian ini dijelaskan sebagai berikut:
1.  Backlog
Peneliti melakukan wawancara terhadap  Subyek  Penelitian  yaitu Mahasiswa  PPL,  Dosen  Pembimbing dan  Guru  Pamong  dan  observasi langsung  atas  proses  pelaksanaan Program
Praktek Lapangan di
lingkungan  FKIP  Universitas  Citra Bangsa.  Dari  hasil  observasi  dan wawancara ini dituliskan daftar/rincian prioritas pada fitur-fitur yang perlu ada dalam  pengembangan  sistem Student Intership Monitoring Application
(SIMA)  Berbasis Web yaitu  terdapat empat  aktifitas  utama  :  Pendaftaran, Penempatan,  Proses  PPL,  dan  Ujian  – Penilaian.

## 2.  Sprints
Peneliti  menyusun  kegiatan  yang akan  dilakukan  untuk  memenuhi kebutuhan  yang  ditetapkan  dalam tahap  1  – backlog .  Dalam  susunan kegiatan ini dibuatkan jadwal termasuk didalamnya  jadwal  proses  analisa kebutuhan  sistem,  desain  sistem, pembuatan  kode  sistem (coding), testing, dan support system .  Di dalam tahap  2  – Sprints juga  dilakukan tracking  atau  melacak  pelaksanaan kegiatan  yang  telah  dijadwalkan. Fokus  tahap  2  – Sprints tetap mengacuh  pada  empat  aktifitas  utama yaitu  Pendaftaran,  Penempatan,  Proses PPL, dan Ujian – Penilaian.
3.  Scrum Meeting
Menyelenggarakan  rapat  dengan tim yang telah ditunjuk untuk membahas kemajuan kegiatan pengembangan sistem : Student Intership Monitoring Application (SIMA) Berbasis Web .
4.  Demos
Menunjukkan  fitur-fitur  software yang  telah  dihasilkan  untuk  dievaluasi oleh  pengguna  sesuai  dengan  waktu yang telah ditentukan. Dalam tahap 4 – Demos ini dilakukan presentase ( demo ) sistem  kepada  setiap  level  pengguna sistem.
Pada  tahap  ke  3  dan  ke  4, Pengkodean telah dilakukan menggunakan PHPMaker  yang  adalah  sebuah  aplikasi php code generate , yang dapat menghasilkan file .php dengan mudah dan cepat  sehingga  fokus  pembuatan  sistem
mengacuh  pada  empat  aktifitas  utama tersebut  yaitu  Pendaftaran,  Penempatan, Proses PPL, dan Ujian – Penilaian.
Dengan PHPMaker
dapat menghasilkan sebuah halaman web berupa list  page atau  halaman  berisi  daftar  data yang  ada  pada  tabel, add/copy  form atau halaman  formulir  tambah  data  atau  salin data, view  page atau  halaman  melihat suatu  rekaman  data, edit  page atau halaman  formulir  edit  data, delete  page atau perintah menghapus data, search page atau  halaman  pencarian  data  berdasarkan kolom  tertentu, page  number –  data  pada tabel  dapat  dilihat  dalam  nomor  halaman tertentu, export –  memungkinkan  data tabel  dapat  diekpor  menjadi  file  pdf,  doc, excel,  dan  lain  sebagainya, import – memungkinkan  data  dapat  dimasukkan  ke dalam  sistem  melalui  file  excel  dan phpmaker  dapat  menghasilkan  halaman berisi chart atau diagram. [6]
Gambar 1. Model Scrum - Agile Software Development Methods

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 3.1 UML (Unifed Modelling Language)
Perancangan  Sistem  menggunakan  UML ( Unifed  Modelling  Language ).  UML merupakan  sebuah  standarisasi  bahasa pemodelan  untuk  pembangunan  perangkat lunak yang dibangun dengan menggunakan teknik pemrograman
berorientasi  objek[7].  Perancangan  SIMA menggunakan  UML  ini  tergambar  dalam Use Case Diagram dan Activity Diagram .
3.2 Use  Case  Diagram  dan  Activity Diagram
Pada Use  Case  Diagram ini terdapat  4  (empat)  Aktor  yaitu  Admin SIMA, Mahasiswa PPL, Guru Pamong dan Dosen Pembimbing. Admin SIMA
memiliki  akses  untuk  mengelola  sistem yaitu melakukan manajemen user, manajemen data sekolah mitra, data dosen pembimbing,  data  guru  pamong,  data mahasiswa  PPL,  dan  penempatan  PPL. Untuk  Aktor  Mahasiswa  PPL  dapat mengakses  Absensi,  Log  Harian,  Kumpul Laporan,  Dokumentasi  Ujian,  Rekap Penilaian,  dan  Rekap  Konsultasi.  Untuk Aktor Guru Pamong dan Dosen Pembimbing dapat mengakses Data
Penilaian dan Konsultasi.
Mahasiswa  PPL  dalam  mengakses Absensi,  dan  Log  Harian  akan  dipantau oleh Guru Pamong dan Dosen Pembimbingnya.  Setiap  kali  Mahasiswa PPL melakukan konsultasi secara offline/bertatap  muka  langsung  dengan Dosen Pembimbingnya atau Guru Pamongnya,  pada  system  Guru  Pamong dan Dosen Pembimbing perlu memasukan data  pada  akses  Konsultasi  agar  Admin SIMA dapat melakukan monitoring pembimbingan  mahasiswa  pada  guru pamong dan dosen pembimbingnya masing-masing.  Penilaian  akan  dilakukan setelah  Mahasiswa  PPL  mengumpulkan Laporan  dan  melakukan  ujian  PPL  di Sekolah.  Selesai  melakukan  Ujian  PPL, Mahasiswa  PPL  perlu  menambahkan  data Dokumentasi  Ujian  PPL  pada  sistem
dengan  mengakses  Dokumentasi  Ujian (gambar 2)
Gambar 2. Use Case Diagram
Gambar 3. Activity Diagram – Login
Pada  gambar  3  dapat  dilihat untuk  mengakses  sistem,  setiap  Aktor yaitu  Admin  SIMA,  Mahasiswa  PPL, Dosen Pembiming dan Guru Pamong perlu melalukan Login , dengan cara memasukkan username dan password .
Sistem kemudian akan melakukan validasi username dan password ,  jika  valid  maka akan dilakukan pengecekan hak akses, jika tidak  maka Login ditolak.  Hak  Akses
menentukan  seorang  21atas/ user memiliki akses yang berbeda pada sistem.
Gambar 4. Activity Diagram – Manajemen PPL
Pada gambar 4 dapat dilihat bahwa Admin  SIMA  mengelola  PPL  dengan menambahkan  data  PPL,  seperti  kapan mulai  diadakan  PPL,  dan  kapan  selesai PPL  dilaksanakan.  Kemudian  setelah  itu Admin SIMA perlu menempatkan mahasiswa PPL pada suatu Sekolah Mitra,
berserta dengan siapa
Dosen
Pembimbingnya dan siapa Guru Pamongnya. Setelah melakukan manajemen  PPL  ini,  barulah,  Mahasiswa PPL, Guru Pamong dan Dosen
Pembimbing dapat mengakses sistem.

## Gambar 5. Activity Diagram – Rekap Penilaian
Pada  gambar  5  diatas  dapat  dilihat proses  penilaian  dilakukan  oleh  Guru Pamong  dan  Dosen  Penguji,  kemudian Rekapan  Penilaian  dapat  dilakukan  oleh masing-masing  mahasiswa  sesuai  dengan penetapan  Dosen  Pembimbing  dan  Guru Pamong masing-masing mahasiswa tersebut.
3.3 Relationship Table
Rancangan Database menggunakan Entity  Relationship (E-R) Model yaitu representasi grafis dari logika database dengan  menyertakan  deksripsi detail  mengenai  seluruh  entitas  ( entity ), hubungan  ( relationship )  dan  22atasan ( constraint ).  Diagram  E-R  merupakan kunci  untuk  memahami  dan  membuat desain sebuah database [3].
Diagram  ER  dari Student  Intership Monitoring  Application  ( SIMA ) dapat dilihat pada gambar 6 dibawah ini :
Gambar 6. Relationship Table - Database SIMA

## 3.4 Prosedur Penggunaan Sistem
Student Intership Monitoring
Application  (SIMA),  dapat  diakses  pada laman  https://ppl.citrabangsa.net.  Terdapat empat aktifitas utama secara berurut dalam SIMA  yaitu  Pendaftaran,  Penempatan, Proses  PPL,  dan  Ujian  –  Penilaian.  Pada keempat  aktifitas  utama  tersebut  masing- masing  aktifitas  diakses  oleh  pengguna sistem  sesuai  dengan  hak  aksesnya. Penjelasan  terhadap  empat  aktifitas  utama ini dapat dilihat pada tabel dibawah ini :
Tabel 1. Aktifitas Utama SIMA
PENDAFTAR AN PENEMPAT AN PROSES PPL
UJIAN DAN PENILAIAN
Mahasiswa
mendaftarkan diri untuk mengikuti Program PPL
pada Program
Studi masing- masing. Data diverifikasi dengan Bagian Keuangan
Data Final dientri ADMIN SISTEM ke dalam Sistem ADMIN SISTEM
mengentri Data Sekolah Mitra, Guru Pamong, dan Dosen Pembimbing untuk setiap Mahasiswa PPL Guru Pamong, Dosen Pembimbing dan Mahasiswa melakukan LOGIN ke Sistem untuk mengetahui
Informasi tersebut. Mahasiswa PPL selama mengikuti Program PPL di masing- masing Sekolah melakukan Absensi Harian, dan Entri Log Harian. Proses Konsultasi Mahasiswa PPL dilakukan secara online / offlin
e, setiap konsultasi dengan Guru Pamong atau Dosen
Pembimbing dientri kedalam sistem oleh Guru Pamong dan
Dosen
Saat UJIAN
PPL, Mahasiswa dan atau Dosen Pembimbing dapat mengentri Dokumentasi Pelaksanaan Ujian PPL pada sistem.
Mahasiswa mengentri Laporan PPL untuk dapat diperiksa oleh Guru Pamong dan Dosen
Pembimbingnya
Guru Pamong dan atau Dosen Pembimbing memeriksa dan mengentri Kembali hasil review laporan Guru Pamong dan atau Dosen Pembimbing mengentri penilaian

## Pembimbing

## 3.5 Penggunaan Sistem

## a. Akses Administrator
Dalam manajemen data dan  proses pada  SIMA  dikelola  oleh  Admin  SIMA. Admin  SIMA  memiliki  otoritas  tertinggi dalam  sistem.  Agar  sistem  dapat  diakses dengan  baik  oleh  tiga  jenis  pengguna lainnya maka Admin SIMA perlu memanajemen data master dan memasukan  data  PPL  setiap  tahun  ajaran atau setiap Program PPL dimulai.

## Gambar 7. Halaman Depan SIMA
Administrator Sistem disebut Admin  SIMA,  memiliki  otoritas  tertinggi dalam  sistem.  Terdapat  beberapa  tugas dari  Admin  SIMA  sebelum  sistem  dapat digunakan  oleh  Mahasiswa  PPL,  Guru Pamong dan Dosen Pembimbing yaitu :
1. Melengkapi  Data  Master  seperti  : Data  Mahasiswa  PPL  (beserta dengan  akunnya),  Data  Dosen Pembimbing (beserta
dengan akunnya),  Data  Guru  Pamong
(beserta  dengan  akunnya),  Data
Sekolah  Mitra  dan  Data  Program
Studi.
2. Mengentri Data PPL
3. Mengatur  Penempatan  Mahasiswa PPL  pada  suatu  Sekolah  Mitra, memilih  Guru  Pamong,  dan  Dosen Pembimbing untuk mahasiswa
tersebut.
4. Memberikan  Pengumuman  terkait PPL yang berlangsung
Setelah  Data  Master  dilengkapi pada  tahap  selanjutnya  Admin  Sekolah perlu  mengentri  masa  Pelaksanaan  PPL. Kemudian Admin SIMA juga memanajemen  penempatan  Mahasiswa PPL  pada  suatu  Sekolah.  Pada  proses penempatan  PPL  ini,  Admin  SIMA menempatkan  Dosen  Pembimbing  dan Guru  Pamong  untuk  setiap  Mahasiswa PPL (gambar 8 s/d gambar 10).
Gambar 8. Menambah Data Praktek Pengalaman Lapangan
Gambar 9. Menambah Data Penempatan PPL

## Gambar 10. Menambah Data
Pengumuman
Admin SIMA juga perlu menambah Data Pengumuman pada sistem.  Pengumuman  yang  ditambahkan dapat diakses oleh pengguna biasa ( guest ), dan juga pengguna dengan otoritas seperti
mahasiswa  PPL,  Dosen  Pembimbing  dan Guru Pamong.
Selain  pengaturan  awal  diatas admin  SIMA  juga  memiliki  akses  kepada keseluruhan  aktifitas  sistem  yang  dientri oleh  Mahasiswa  PPL,  Guru  Pamong  dan juga Dosen Pembimbing seperti :
1. Profil Mahasiswa
2. Profil Dosen
3. Profil Guru Pamong
4. Absensi Mahasiswa PPL
5. Log Harian Mahasiswa PPL
6. Laporan Akhir PPL
7. Dokumentasi Ujian
8. Konsultasi Guru
9. Konsultasi Dosen
10. Penilaian Guru
11. Penilaian Dosen

## b. Akses Mahasiswa
Gambar 11. Halaman Depan – Akses Mahasiswa Setelah masuk ke sistem, mahasiswa PPL dapat mengubah profilnya masing-masing  dengan  mengganti  foto profil dan informasi lainnya jika ditemukan kesalahan pendataan.
Dalam  keseharian  di  sekolah, mahasiswa  PPL  wajib  melakukan  absensi harian sebagai informasi kehadiran. Hal ini akan mempermudah pengontrolan
kehadiran  oleh  Dosen  Pembimbing,  Guru Pamong dan juga Admin SIMA.
Gambar 12. Halaman Absensi – Mahasiswa
Pada  saat  menambahkan  data Absensi, sistem akan mendeteksi longitude dan latitude melalui gps  gadget yang digunakan.  Untuk  itu  terdapat  notifikasi dari  sistem  untuk  meminta  izin  membaca data gps. Jika mahasiswa tidak mengizinkan  maka  data  absensi  tidak dapat dientri. Mahasiswa wajib mengizinkan  akses  dari  sistem  untuk membaca data gps tersebut (gambar 12). Gambar 13. Halaman Log Harian - Mahasiswa
Selain melakukan absensi, mahasiswa  PPL  perlu  menambahkan  data Log  Harian,  sebagai  catatan  aktifitas keseharian  mahasiswa  di  lokasi  Sekolah.
Setiap  aktifitas  yang  tercatat  ini  akan menjadi  bahan  pertimbangan  penilaian oleh Guru Pamong dan Dosen
Pembimbing. Mahasiswa dapat
menyertakan  foto  atau  dokumen  terlampir untuk  menunjang  catatan/log  harian  yang dientrinya (gambar 13)
Gambar 14. Halaman Kumpul Laporan
Akhir
Setelah  menyelesaikan  proses  PPL yang berlangsung, mahasiswa dapat melaporkan laporan akhirnya dapat berupa draft  atau  yang  sudah  final.  Laporan  yang dientri akan dilihat oleh Dosen Pembimbing dan atau Guru Pamong untuk diperiksa dan direvisi oleh mahasiswa jika terdapat  kekurangan  atau  penambahan (gambar 14).
c.  Akses  Guru  Pamong  dan  Dosen Pembimbing
Gambar 15. Halaman Penilaian Mahasiswa Oleh Guru Pamong Guru  Pamong  mengakses  sistem untuk  dapat  melihat  data  mahasiswa bimbingannya,  data  absensi,  data  log harian,  data  konsultasi,  dan  data  laporan ppl yang dikumpulkan mahasiswa bimbingannya. Guru Pamong pada menjelang  akhir  Program  PPL  perlu menambahkan  data  penilaian  mahasiswa PPL (gambar 15).
Dosen  Pembimbing  mempunyai otoritas  akses  yang  sama  seperti  Guru Pamong, kelebihannya Dosen Pembimbing
dapat  mengakses  penilaian  Guru  Pamong sebelum memberikan nilai kepada mahasiswa bimbingannya (gambar 16)
Gambar  16.  Akses  Penilaian  Guru Pamong oleh Dosen Pembimbing

## 4. KESIMPULAN
Penelitian  ini  menghasilkan  sistem monitoring program PPL di FKIP Universitas  Citra  Bangsa  yang  dinamakan Student  Intership  Monitoring  Application (SIMA).  SIMA  dapat  diakses  oleh Administrator,  Mahasiswa  PPL,  Guru Pamong dan Dosen Pembimbing. Aktifitas Manajemen  Program  PPL  dapat  berjalan dengan  pengawasan  atau monitoring yang baik melalui SIMA.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] LP3M Universitas Citra Bangsa,
Panduan Program Praktek Pengalaman Lapangan Universitas
Citra Bangsa 2020 . Kupang:
Universitas Citra Bangsa, 2020.
[2] Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D . Bandung: Alfabeta, 2017.
[3] N. S. Sukmadinata, Metode Penelitian Pendidikan , Cetakan ke. Bandung: Remaja Rosdakarya,
2011.
[4] S. Al-Saqqa, S. Sawalha, dan H.
Abdelnabi, “Agile software
development: Methodologies and trends,” Int. J. Interact. Mob.
Technol. , vol. 14, no. 11, 2020, doi:
10.3991/ijim.v14i11.13269.
[5] I. Mahendra dan D. T. E. Yanto, “AGILE DEVELOPMENT
METHODS DALAM PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI PENGAJUAN KREDIT BERBASIS WEB (STUDI KASUS : BANK BRI UNIT KOLONEL SUGIONO),” J.
Teknol. DAN OPEN SOURCE , vol.
1, no. 2, hal. 13–24, 2018.
[6] G. A. Manu, Program Monitoring Penelitian Dan Pengabdian
Masyarakat Internal Perguruan Tinggi Menggunakan PhpMaker 2020 . Bandung: Media Sains Indonesia, 2020.
[7] E. Astriyani, F. N. Putri, dan N. E. Widianingsih, “Desain Sistem
Informasi Monitoring Aset Pada
PT.Arbunco Wira Pandega,” SENSI J. , vol. 6, no. 1, 2020, doi: 10.33050/sensi.v6i1.946.