## Pengaruh Kecerdasan Intelektual Terhadap Efektifitas Kerja Pegawai
1 Randuk Efendi Siregar, 2 Yohana Kartika, 3 Yuslia Daulay, 4 Rijon Hamonangan 1-4 Program Magister Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Islam Sumatera Utara

## PENDAHULUAN
Kelangsungan  hidup  dan  pertumbuhan  dari  suatu  perusahaan  tidak  hanya  dapat ditentukan  dan  dinilai  dari  keberhasilan  dalam  pengelolaan  keuangan,  pemasaran  serta produknya, tetapi  juga dapat  ditentukan dari pengelolaan sumber daya manusia. Agar dapat bersaing  dalam  persaingan  bisnis,  sumber  daya  terpenting  bagi  suatu  perusahaan  atau organisasi  adalah  sumber  daya  manusia  yaitu  orang  yang  telah  memberikan  tenaga,  bakat, kreativitas  dan  usaha  mereka  pada  organisasi  (Handoko,  2003).  IQ (Intelligence  Quotient) adalah  tolok  ukur  dari  kepintaran    seseorang, IQ bukan  merupakan  satu-satunya  indikator kesuksesan seseorang (Armansyah, 2002 ). IQ hanya memberikan sedikit indikasi mengenai taraf  kecerdasan  seseorang  dan  tidak  mengambarkan  kecerdasaan  seseorang  secara keseluruhan.  Seseorang  yang  ber- IQ tinggi,  belum  tentu  mutlak  akan  berhasil  memecahkan permasalahan-permasalahan  di  dalam  dunia  kerja  yang  kompleks,  tetapi  perlu  adanya  sisi cerdas lain dari pegawai tersebut.
Sejumlah  penelitian  mengatakan  bahwa  kecerdasan  intelektual  merupakan  variabel yang dapat memengaruhi efektivitas kerja pegawai secara langsung. Hasil kedua penelitian ini menyatakan  bahwa  kecerdasan  intelektual  berpengaruh  positif  dan  signifikan  (Ayu,  2018  ; Muttaqiyathun, 2010). Oleh karena itu, penulis merasa tertarik untuk menguji kembali tentang kinerja dan efektivitas kerja yang dipengaruhi oleh kecerdasan intelektual.
Fenomena  yang  terjadi  di  Balai  Diklat  Pekerjaan  Umum  dan  Perumahan  Rakyat Wilayah  I  Medan  diantaranya  masih  relatif  lambatnya  kemampuan  pegawai  dalam penyelesaian  pekerjaan,  dan  masih  belum  sesuainya  pekerjaan  yang  dikerjakan  pegawai terhadap  apa  yang  diperintahkan  atasan.  Maka  tujuan  yang  akan  dicapai  dalam  penelitian  ini yaitu untuk menganalisis Pengaruh kecerdasan intelektual terhadap efektivitas kerja pegawai di Balai Diklat Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat Wilayah I Medan.

## Article history
Received: 12 Jan 2021 Revised: 21 Feb 2021 Accepted: 07 Mar 2021
*Corresponding Author: Randuk Efendi Siregar, Program Studi Magister Manajemen, Fakultas
Ekonomi, Universitas Islam Sumatera Utara Email:
randukefendisiregar@gma il.com
Abstrak: Kecerdasan  intelektual  (IQ)  merupakan  kemampuan  individu  untuk memberikan respon yang tepat terhadap stimulus yang diterimanya. Bagaimana seseorang  itu  mampu  beranalogi  secara  baik,  serta  mampu  berimajinasi  serta memiliki  kreasi  dan  inovasi  yang  baik.  Pengumpulan  data  dengan  pendekatan kuantitatif.  Penelitian  ini  dilakukan  dengan  memberikan  angket  kepada  53 orang  responden  setiap  responden  menjawab  10  pertanyaan.  Kemudian dilakukan  beberapa  pengujian,  dari  hasil  penelitian  menunjukkan  Variabel kecerdasan  intelektual  secara  parsial  ada  pengaruh  signifikan  terhadap efektivitas  kerja  pegawai  dalam  bekerja  di  Balai  Diklat  Pekerjaan  Umum  dan Perumahan Rakyat Wilayah I Medan.
Kata Kunci : Pengaruh, Kecerdasan Intelektual, Efektifitas Kerja, Pegawai.

## METODE PENELITIAN
Pendekatan  kuantitatif  ini  berlandaskan  pada  filsafat  positivisme,  digunakan  untuk meneliti  pada  populasi  atau  sampel  tertentu,  teknik  pengambilan  sampel  pada  umumnya dilakukan  secara  random,  pengumpulan  data  menggunakan  instrumen  penelitian (Sugiyono, 2013).  Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  pegawai  di  Balai  Pendidikan.  Dengan  teknik penarikan  sampel  secara total  sampling ,  maka  sampel  dalam  penelitian  ini  adalah  53  orang pegawai di Balai Pendidikan dan Pelatihan Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat (1 orang pimpinan tertinggi). Dalam analisa data ini, peneliti akan menganalisis data penelitian secara deskriptif, baik itu data primer maupun data sekunder.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Skor Angket Variabel Kecerdasan Intelektual (X 1 )
Tabel 1. Skor Angket Variabel Kecerdasan Intelektual X1 No. ALTERNATIVE JAWABAN a B c d e Jumlah f % f % f % f % f % f % 1 17 32,1 34 64,2 2 3,8 0 0,0 0 0,0 53 100,0 2 15 28,3 36 67,9 2 3,8 0 0,0 0 0,0 53 100,0 3 21 39,6 29 54,7 3 5,7 0 0,0 0 0,0 53 100,0 4 15 28,3 36 67,9 2 3,8 0 0,0 0 0,0 53 100,0 5 15 28,3 37 69,8 1 1,9 0 0,0 0 0,0 53 100,0 6 12 22,6 37 69,8 4 7,5 0 0,0 0 0,0 53 100,0 7 12 22,6 39 73,6 2 3,8 0 0,0 0 0,0 53 100,0 8 18 34,0 33 62,3 2 3,8 0 0,0 0 0,0 53 100,0 9 21 39,6 28 52,8 4 7,5 0 0,0 0 0,0 53 100,0 10 15 28,3 38 71,7 0 0,0 0 0,0 0 0,0 53 100,0
Dari angket yang diberikan  kepada 53 orang responden, setiap responden menjawab 10  pertanyaan.  Maka  penulis  mentabulasi  hasil  jawaban  angket  untuk  variabel  kecerdasan intelektual, dengan rincian skor pada Tabel 1 diatas.

## Uji Validitas
Tabel 2. Hasil Uji Validitas Variabel (X 1 ) Nomor Soal r-hitung r-tabel Keterangan 1 0,568 0,271 Valid 2 0,513 0,271 Valid 3 0,748 0,271 Valid 4 0,656 0,271 Valid 5 0,630 0,271 Valid 6 0,656 0,271 Valid 7 0,663 0,271 Valid 8 0,711 0,271 Valid
Nomor Soal r-hitung r-tabel Keterangan 9 0,675 0,271 Valid 10 0,641 0,271 Valid
Pengujian  validitas  instrumen  menggunakan Analyst  Correlate  Bivariate untuk mencari correlation  coefficient dari Product  Moment  Pearson dengan  SPSS.  Kemudian dibandingkan  dengan  nilai  r-tabel  untuk  α  =  0.05  dengan  derajat  kebebasan  (dk  =  n-2) sehingga didapat r-tabel. Untuk butir pernyataan dengan nilai koefisien korelasi r-hitung > r- tabel  maka  butir  pernyataan  tersebut  dinyatakan  valid.  Karena  jumlah  responden  yang digunakan untuk uji validitas sebanyak 53 orang, maka nilai r-tabel dapat ditentukan dari: dk = n-2 = 53-2 = 51.
Nilai  r-tabel  dengan  dk  =  51  adalah 0,271. Jadi,  jika r-hitung >  0,271 maka  item pertanyaan dinyatakan valid .

## Uji Reliabilitas
Pada  penelitian  ini,  uji  reliabilitas  menggunakan  metode Cronbach  Alpha . Reliabilitas  diukur  dengan  menguji  tingkat  konsistensi  hasil  pengukuran.  Nilai  koefisien Cronbach  Alpha yang  mendekati  1  menunjukkan  bahwa  hasil  yang  diperoleh  semakin konsisten sehingga dikatakan mempunyai reliabilitas yang tinggi. Suatu data dikatakan akurat jika nilai koefisien Cronbach Alpha minimum adalah 0,60. Uji reliabilitas pada penelitian ini menggunakan program SPSS.
Tabel 3. Hasil Uji Reliabilitas Variabel Variable Cronbach's Alpha N of Items Reliabilitas Status X 1 0,845 10 Reliabel X 2 0,859 10 Reliabel X 3 0,895 10 Reliabel Y 0,838 10 Reliabel Sumber: Output SPSS Data Diolah 2020
Berdasarkan  tabel  3.  diatas  terlihat  bahwa  nilai Cronbach  Alpha seluruh  variabel berkisar  antara  0  sampai  1  dan  lebih  cenderung  mendekati  angka  1,  dengan  demikian keseluruhan item dalam instrumen pengukuran dapat kategorikan sangat reliabel.

## Uji Normalitas
Pada  output  SPSS  seperti  Gambar  1.  dibawah  diketahui  bagian normal  P-P  Plot  of Regresion  Standardized  Residual, dapat  dijelaskan  bahwa  data-data  (titik-titik)  cenderung lurus  mengikuti  garis  diagonal  sehingga  data  dalam  penelitian  ini  cenderung  berdistribusi normal.
Gambar 1. Normalitas Data

## Uji Multikolinearitas
Menurut  Santoso  (2004:203),  pada  umumnya  jika VIF lebih  besar  dari  5,  maka variabel  bebas  tersebut  mempunyai  persoalan  multikolinearitas  dengan  variabel  bebas lainnya. Pada ouput SPSS bagian tabel Coefficient diatas , semua angka VIF berada diatas 5, hal ini menunjukan tidak terjadi multikolinearitas .
Tabel 4. Uji Multikolinearitas Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. Collinearity Statistics B Std. Error Beta Tolerance VIF 1 (Constant) 8,409 3,801 2,212 ,032 Kec_Intelektual ,298 ,098 ,306 3,025 ,004 ,627 1,594 Fas_Kerja ,055 ,096 ,058 ,568 ,572 ,614 1,630 Bud_Organisasi ,444 ,085 ,572 5,231 ,000 ,537 1,863
a. Dependent Variable: Efektivitas_Kerja

## Uji Heteroskedastisitas
Pola Scatterplot seperti pada gambar dibawah, terlihat titk-titik menyebar secara acak, tidak membentuk sebuah pola tertentu yang jelas, serta tersebar baik diatas maupun dibawah angka nol pada sumbu Y. Hal ini berarti tidak terjadi heteroskedastisitas pada model regresi, sehingga model regresi layak dipakai.

## Gambar 2. Uji Heteroskedastitas

## Analisis Regresi Liniear Berganda
Untuk mempermudah dalam evaluasi data ini, maka penulis mencari nilai-nilai yang dibutuhkan  dengan  menggunakan  perangkat  lunak  komputer  yaitu  program  SPSS  maka diperoleh hasil sebagai berikut:
Y = 8,409 + 0,298 X 1 + 0,055 X 2 + 0,444 X 3 + ε Persamaan diatas dijelaskan bahwa koefesien X 1 (Kecerdasan Intelektual) mempunyai nilai  positif  yaitu  0,298,  hal  ini  menunjukan  bahwa  variabel  Kecerdasan  Intelektual mempunyai pengaruh positif terhadap Efektivitas Kerja di Balai Diklat Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat Wilayah I Medan.

## Pengujian Simultan (Uji F)
Pada  tabel  5.  dibawah  terlihat  bahwa  nilai  F-hitung  adalah  35,572  dan  nilai signifikansi 0,000. Dengan derajat bebasnya yaitu df 1 = k – 1 = 4 – 1 = 3 dan df 2 = N – k = 53 – 4 = 49, maka nilai F-tabel dengan tingkat kepercayaan 95% (α : 0,05) adalah 2,79 .
Tabel 5. Tabel Anova ANOVA a Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 392,213 3 130,738 35,572 ,000 b Residual 180,089 49 3,675 Total 572,302 52
a. Dependent Variable: Efektivitas_Kerja b. Predictors: (Constant), Bud_Organisasi, Kec_Intelektual, Fas_Kerja
Sehingga  nilai  F-hitung  >  F-tabel  (35,572  >  2,79)  dan  dengan  nilai  signifikansi 0,000 < 0,05 maka Ha diterima dan Ho ditolak berarti hipotesis dalam penelitian ini yaitu bahwa Kecerdasan Intelektual secara simultan berpengaruh signifikan terhadap Efektivitas Kerja  Pegawai  dalam  bekerja  di  Balai  Diklat  Pekerjaan  Umum  dan  Perumahan  Rakyat Wilayah I Medan.

## Pengujian Parsial (Uji t)
Tabel 6. Hasil Uji Parsial Kecerdasan Intelektual Terhadap Efektivitas Kerja Pegawai
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. Collinearity Statistics B Std. Error Beta Tolerance VIF Kec_Intelektual ,298 ,098 ,306 3,025  ,004  ,627 1,594
a. Dependent Variable: Efektivitas_Kerja
Untuk mengetahui secara parsial pengaruh Kecerdasan Intelektual terhadap Efektivitas Kerjadalam bekerja dapat dilihat pada tabel 6 dibawah. Berdasarkan tabel tersebut diperoleh nilai t-hitung sebesar 3,025. Dengan derajat bebas pengujian (df) adalah N-k = 53 – 4 = 49. Maka nilai t-tabel pada tingkat kepercayaan 95% (α : 0,05) adalah 2,009 .

## KESIMPULAN
Adapun yang menjadi kesimpulan dari penelitian ini adalah sebagai berikut :
Variabel  kecerdasan  intelektual  secara  parsial  ada  pengaruh  signifikan  terhadap efektivitas  kerja  pegawai  dalam  bekerja  di  Balai  Diklat  Pekerjaan  Umum  dan  Perumahan Rakyat  Wilayah  I  Medan.  Nilai Adjusted R Square adalah  0,666  atau  66,6%  yang  artinya efektivitas kerja pegawai di Balai Diklat Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat Wilayah I Medan  dapat  dijelaskan  oleh  variabel  kecerdasan  intelektual  sedangkan  sisanya  sebesar 33,4% tidak dilakukan dalam penelitian ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Armansyah. 2002.  Intelligent  Quotient, Emotional  Quotient, dan Spiritual Quotient Dalam Membentuk Perilaku Kerja. Jurnal Ekonomi dan Bisnis.
Ani  Muttaqiyathun.  2010.  Pengaruh  Kecerdasan  Emosional,  Kecerdasan  Intelektual  Dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Kinerja Dosen.
Handoko,  T.  Tani.  2003.  Manajemen  Personalia  dan  Sumber  Daya  Manusia.  Edisi  Kedua. Yogyakarta : BPPE.
Santoso,  Singgih.  2004.  Mengatasi  Berbagai  Masalah  Statistik  dengan  SPSS  Versi11.5. Jakarta: Elex Media Komputindo.
Sugiyono.  2013.  Metodelogi  Penelitian  Kuantitatif,  Kualitatif  Dan  R&D.  Bandung: ALFABETA
Tirta  Sati  Ayu.  2018.  Pengaruh  Kecerdasan  Intelektual,  Kecerdasan  Emosional,  Dan Kecerdasan  Spiritual  Terhadap  Kinerja  Karyawan  (Studi  Kasus  Pada  Pondok Pesantren Darunnajah Jakarta).