## Ekonomi, Keuangan, Investasi dan Syariah (EKUITAS)
Vol 3, No 4, Mei 2022, Hal 875 − 882 ISSN 2685-869X (media online) DOI 10.47065/ekuitas.v3i4.1549

## Analisis  Faktor Penentu Minat Berwirausaha Pada Santri Pondok Pesantren Anwarul Huda
Mohamad Bastomi*, Dwiyani Sudaryanti
Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Islam Malang Jalan Mayjen Haryono No 193 Dinoyo Lowokwaru, Kode Pos 65144, Malang, Indonesia Email: mb.tomi@unisma.ac.id
Email Penulis Korespondensi: setiawan@polban.ac.id Submitted: 27/04/2022 ; Accepted: 29/05/2022 ; Published: 30/05/2022
Abstrak −Pemerintah tengah berupaya dalam peningkatan wirausahawan guna mendukung penguatan struktur ekonomi Indonesia. Rendahnya minat masyarakat untuk menjadi wirausahawan merupakan permasalahan yang penting yang harus dicarikan solusinya. Penelitian  yang  dilakukan  berfungsi  dalam  menganalisis  beberapa  factor  yang  mempengaruhi  minat  berwirausaha.  Analisis deskriptif kuantitatif digunakan untuk mengumpulkan data melalui survey berupa kuesioner. Sampel diambil secara acak dengan yaitu santri Pondok Pesantren Anwarul Huda. Uji regresi linier berganda digunakan untuk menganalisis data yang diolah memakai aplikasi SPSS 25. Uraian penelitian ini menjelaskan bahwa seluruh variabel independent berpengaruh signifikan terhadap variabel dependen. Minat berwirausaha ditentukan oleh beberapa faktor terbesar berupa self efficacy, disusul locus of control, adversity intelligance, motivasi spiritual dan yang terkecil dari religiusitas. Hasil penelitian ini dapat menjadi acuan lembaga dalam upaya peningkatan minat berwirausaha melalui penyusunan berbagai program  terkait kegiatan santri di pesantren.
Kata Kunci: Minat Berwirausaha; Adversity Intelligence; Internal Locus Of Control; Entrerpreneurial Self Efficacy; Motivasi Spiritual; Religiusitas
Abstract −The government is working to attract entrepreneurs to help strengthen Indonesia's economic structure. The community's low interest in becoming an entrepreneur is an important issue that needs to be addressed. This research is used to analyze several factors that influence interest in entrepreneurship. Quantitative descriptive analysis was used to collect data through a questionnaire survey. Random samples were taken from the students of the Anwarul Huda Islamic boarding school. Several linear regression tests were used to analyze the data processed with the SPSS 25 application and the entrepreneurial interest of students. This research description explains that all independent variables have a significant effect on the dependent variable. Interest in entrepreneurship is  determined by  the  biggest  factors  in  the  form  of  self-efficacy,  followed  by locus  of  control,  adversity  intelligence,  spiritual motivation and the smallest is religiosity. The results of this study can be used as a reference for institutions in an effort to increase interest in entrepreneurship through the preparation of various programs related to the activities of students in Islamic boarding schools.
Keywords : Adversity Intelligence; Entrepreneurial Intentions; Entrepreneurial Self Efficacy; Internal Locus Of Control; Spiritual Motivation; Religiosity

## 1. PENDAHULUAN
Sebagi negara berkembang, Indonesia memiliki jumlah UMKM (Usaha Mikro Kecil dan Menengah) sebanyak 64,2 juta unit pada tahun  (Ismoyo, 2021). Akan tetapi, relalita yang ada bahwa Indonesia memiliki rasia kewirausahaan yang cukup rendah pada tahun 2021 sebesar 3,47%. Kondisi tersebut menjadi sebuah tantangan bagi pemerintah dalam meningkatkan jumlah wirausahawan di Indonesia. Terbukti dengan adanya kebijakan baru berupa Peraturan Presiden tentang pengembangan kewirausahaan ruang lingkup nasional dan juga menjadi turunan UU Cipta Kerja dan PP No. 7/2021  yang  berfokus  untuk  melahirkan  wirausahawan  baru.  Adanya  peraturan  tersebut  menunjukkan  adanya keseriusan dari pemerintah dalam meningkatkan jumlah wirausaha di Indonesia. Selain itu sesuai dengan pernyataan Kemenperin yang mengatakan dalam revolusi industri 4.0 dibutuhkan kurang lebih 4 juta wirausahawan baru sebagai dukungan  peningkatan  struktur  ekonomi  (Kemenperin,  2018).  Namun,  permasalahannya  berada  pada  minat masyarakat Indonesia yang masih rendah untuk menjadi wirausahawan (Mardatilah & Hermanzoni, 2020).
Rendahnya minat masyarakat untuk menjadi wirausahawan merupakan permasalahan yang penting yang harus dicarikan  solusinya.  Tidak  hanya  oleh  pemerintah,  namun  keterlibatan  seluruh  elemen  masyarakat  dalam meningkatkan minat berwirausaha sangat diperlukan agar penguatan struktur ekonomi Indonesia bisa tercapai dengan lebih efisien dan efektif. Salah satu elemen penting tersebut adalah Pesantren. Pesantren menjadi salah satu elemen penting  dalam  masyarakat  yang  tersebar  di  seluruh  wilayah  Indonesia.  Tidak  sedikit  peran  pesantren  dalam membangun peradaban pada kehidupan bermasyarakat dalam berbagai bidang. Hal ini menunjukkan bahwa pesantren memiliki peran strategis yang mampu menggerakkan masyarakat. Pesantren yang dipandang hanya sebagai lembaga pendidikan kuno nyatanya saat  ini telah mendapatkan pengakuan dari  pemerintah berupa terbitnya undang-undang pesantren. Terbitnya UU Pesantren menjadi sebuah peluang untuk pengembangan pesantren dalam memaksimalkan perannya dalam keagamaan, sosial, pendidikan, ekonomi, dan berbagai bidang lainnya. Santri sebagai peserta didik pesantren ( center of excellent ) akan menjadi sumber daya penggerak ( agent of change ) yang mampu memberdayakan masyarakat ( agent of development ) sehingga dapat meningkatkan kesejahteraan secara umum (Nadzir, 2015). Dalam  upaya  membentuk  santri  yang  memiliki  kualitas  unggul  dapat  ditempuh  dengan  penerapan berbagai program pengembangan soft skill di pesantren (Bastomi & Salim, 2021). Salah satu aspek dalam upaya peningkatan kesejahteraan masyarakat adalah dengan menciptakan lapangan kerja baru sehingga dapat menyerap pengangguran.

## Ekonomi, Keuangan, Investasi dan Syariah (EKUITAS)
Vol 3, No 4, Mei 2022, Hal 875 − 882 ISSN 2685-869X (media online) DOI 10.47065/ekuitas.v3i4.1549
Hal tersebut dapat diwujudkan dengan membekali santri untuk mengenal dunia wirausaha serta membekali dengan berbagai keterampilan. Peningkatan keterampilan dapat ditempuh melalui pelatihan yang bisa diikuti santri. Pelatihan yang  diberikan  kepada  santri  sudah  selayaknya  dapat  mengasah  dan  meningkatkan  dari  bakat  yang  telah  dimiliki sebelumnya sehingga pesantren perlu menggali bakat dan minat santri dengan tepat. Dikaitkan dengan peran penting Pesantren sebagai elemen penguat struktur ekonomi bangsa, maka penggalian minat berwirausaha sangat diperlukan bagi para santri, yang salah satunya adalah melalui upaya mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi minat santri untuk melakukan wirausaha.
Minat usaha menjadi komponen penting yang perlu dikembangkan di pesantren. Pada umumnya santri hanya belajar tentang pendalaman ilmu agama Islam sehingga lulusan pesantren sebagian besar berprofesi sebagai pengajar. Akan  tetapi,  tidak  semua  santri  terserap  sebagai  tenaga  pengajar.  Lulusan  pesantren  yang  tidak  terjun  di  dunia pendidikan tentunya mau tidak mau akan masuk dalam dunia bisnis. Kegagalan santri dalam berbisnis dikarenakan sebagian besar hanya bermodal nekat, sedangkan belum memilikin pengetahuan dan pengalaman dalam menjalankan bisnis. Hal ini berdampak pada stigma negatif masyarakat dalam menilai lulusan pesantren berdasarkan keterampilan yang dimiliki.  Keterampilan santri dalam berbisnis dapat ditingkatkan dengan memperkuat minat berwirausaha.
Minat berwirausaha menunjukkan bahwa niat adalah dasar untuk mempelajari strategi pengembangan usaha agar mendapatkan pendapatan melalui pemenuhan kebutuhan konsumen, baik berupa jasa  maupun produk (Aghniya & Subroto, 2021). Niat kewirausahaan diawali oleh adanya keyakinan dan persepsi tentang memulai hal yang baru, yang  kemudian  diubah  menjadi  perilaku  kewirausahaan  (McMullen  &  Shepherd,  2006).    Meskipun,  sebagaimana ditunjukkan McMullen & Shepherd (2006), hubungan niat dan perilaku kewirausahaan tidak bersifat langsung begitu saja,  namun  terdapat  faktor  lain  sebagai  perantara,  misalnya  kondisi  lingkungan  dan  niat  perilaku  yang  bersaing. Pentingnya minat berwirausaha sebagai salah satu faktor terbentuknya perilaku kewirausahaan telah menarik banyak peneliti  untuk  mengkaji  faktor-faktor  yang  mempengaruhi  minat  seseorang  untuk  berwirausahaMinat,  ditunjukkan oleh penelitian terdahulu, dipengaruhi  oleh adversity intellegence (Fitrianingsih  & Arseto, 2019), internal  locus of control (Adnyana  &  Purnami,  2016);  (Tentama  &  Abdussalam,  2020), entrerpreneurial  self  efficacy (Blegur  & Handoyo, 2020), motivasi spiritual (Apriani, 2021) dan religiusitas (Alfiyati, 2019).
Adversity intelligance adalah pengelolaan tindakan yang muncul dari kecerdasasan serta kemampuan merespon dan  merubah  masalah  yang  dihadapi  menjadi  sebuah  peluang  (Herasati,  2018).  Hal  ini  sesuai  dengan  penelitian Fitrianingsih  dan Arseto  tahun (2019) yang menunjukkan bahwa adversity intelligence dapat mempengaruhi  minat berwirausaha.  Berbeda  dengan  temuan  Tarmedi  et  al.,  (2016),  yang  menemukan  bahwa advertising  quotient tidak berpengaruh terhadap minat berwirausaha. Selain adversity intelligence , Locus of control merupakan karakteristik lain yang dapat meningkatkan minat berwirausaha (Adnyana & Purnami, 2016). Menurut Fitrianingsih & Arseto (2019), locus of  control internal merupakan   keyakinan individu bahwa suatu peristiwa dapat dikendalikan dan dikontrol. Tentama  &  Abdussalam  (2020)  mendukung  temuan  penelitian  tersebut  yang  menemukan  bahwa locus  of  control internal siswa dapat memprediksi minat berwirausaha. Namun, berbeda dengan hasil penelitian dari Yanti (2019) yang menunjukkan bahwa internal locus of control tidak bisa meningkatkan minat berwirausaha. Minat berwirausaha juga dipengaruhi oleh faktor lain yaitu entrerpreneurial self efficacy . Theory of planned behavior menggabungkan konsep persepsi kontrol perilaku, yang berasal dari teori self-efficacy , dan juga merupakan prediktor  kritis  niat  dan  perilaku  (Armitage  &  Conner,  2001).  Hal  tersebut  diperkuat  dengan  hasil  penelitian  dari (Blegur & Handoyo, 2020), Hal berbeda disampaikan oleh (Shinnar et al., 2014) bahwa entrerpreneurial self efficacy berpengaruh terhadap minat berwirausaha pada kelompok gender laki-laki tapi tidak kepada kelompok gender wanita.
Selanjutnya faktor yang dapat meningkatkan minat berwirausaha adalah religiusitas. Religiusitas merupakan cara  di  mana  informasi  tersedia,  seberapa  kuat  iman  seseorang,  seberapa  besar  cinta  dan  aturan  yang  diikuti,  dan seberapa  besar  antusiasme  terhadap  agama  yang ditunjukkan   (Nashori  &  Mucharam,  2002).  Dalam  penelitiannya Alfiyati  (2019)  mendukung  penelitian  tersebut  yang  menemukan  bahwa  religiusitas  dapat  meningkatkan  minat mahasiswa untuk berwirausaha. Hal ini berbeda dengan temuan Herweni (2019) yang menemukan bahwa religiusitas tidak memiliki dampak yang nyata terhadap minat berwirausaha.
Motivasi  spiritual  menjadi  komponen lain yang dapat  meningkatkan minat berwirausaha. Maslow membagi motivasi menjadi dua kategori: motivasi utama dan motivasi spiritual. Motivasi spiritual ialah keperluan alamiah yang ditujukan sesuai dengan perkembangan dan kesempurnaan manusia (Fasochah, 2012).  Penelitian oleh Apriani (2021) memperkuat  hasil  tersebut,  yang  menemukan  bahwa  minat  beriwausaha  dapat  ditingkatkan  oleh  motivasi.  Hal  ini bertolak  belakang  dengan  temuan  Lukmiyani  (2019)  yang  mengungkapkan  bahwa  dorongan  spiritual  tidak  secara signifikan meningkatkan minat berwirausaha.
Berdasarkan uraian latar belakang di atas dapat dipahami bahwa masih terdapat pertentangan penelitian yaitu adanya  ketidak  konsistenan  dari  beberapa  hasil  riset  terdahulu  sehingga  telaah  ini  perlu  untuk  dilakukan  sebagai bentuk konfirmasi ulang dari penelitian terdahulu. Berbeda dari studi terdahulu yang mana menggunakan obyek telaah dengan  latar  belakang  umum,  penelitian  ini  memiliki  kebaruan  yang  menarik  yaitu  mengkaji  faktor-faktor  minat berwirauasha  pada  santri.  Faktor-faktor  yang  akan  diuji  adalah adversity  intelligence,  internal  locus  of  control, entrerpreneurial self efficacy, religiusitas, dan motivasi spiritual . Penelitian mengenai minat berwirausaha pada santri menjadi  penting  dalam  mendukung  pemerintah  untuk  meningkatkan  minat  berwirausaha  khususnya  santri,  serta menjadi  pertimbangan  dalam  menentukan  strategi  dan  taktik  dalam  upaya  meningkatkan  wirausahawan  baru  di Indonesia. PP Anwarul Huda dipilih sebagai obyek penelitian karena PP Anwarul Huda adalah pondok yang memiliki unit bisnis yang berfungsi sebagai wadah pengembangan keterampilan santri dalam berwirausaha.

## Ekonomi, Keuangan, Investasi dan Syariah (EKUITAS)
Vol 3, No 4, Mei 2022, Hal 875 − 882 ISSN 2685-869X (media online) DOI 10.47065/ekuitas.v3i4.1549

## 2. METODE PENELITIAN
Pelaksanaan penelitian berfokus pada santri Pondok Pesantren Anwarul Huda Malang. Penggunaan data primer dalam penelitian  ini  diperoleh  dengan  mengumpulkan  jawaban  dari  isian  kuisioner.  Metode  pengambilan  sampel menggunakan sensus yakni dengan menggunakan seluruh jumlah populasi dijadikan sampel yaitu sebanyak 200 santri. Dari  penyebaran  kuisioner,  terdapat  157  kuisioner  yang  Kembali  sehingga  sampel  yang  digunakan  sebanyak  157 santri.  Skala  likert  digunakan  dalam  penyusunan kuisioner.  Pengolahan  data  menggunakan  beberapa  pengujian,  di antaranya uji asumsi klasik, uji T, uji F, uji determinan R 2 , dan analisis regresi linier beganda. Pengujian menggunakan aplikasi SPSS 25.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 3.1 Analisis Deskriptif
Peneliti menerima 157 kuesioner dari  total 200 kuesioner yang dibagikan kepada responden. Dengan respond rate tingkat pengembalian sebanyak 78,5%. Gambaran karakteristik responden menurut kelompok umur dapat diperoleh usia 14-17 sebanyak 4,5%, usia 18-21 sebanyak 37,6%, usia 22-25 sebanyak 49%, usia 26-29 sebanyak 8,3%, dan usia  31-34  sebanyak  0,6%.    Mayoritas  santri  merupakan  seorang  mahasiswa  yang  menempuh  studi  di  beberapa perguruan tinggi di Kota Malang, sebagian lainnya berupa siswa setingat SMP dan SMA, sedangkan sisanya berupa lulusan yang sudah bekerja.

## 3.2 Uji Instrumen Penelitian

## 3.2.1 Uji Validitas
Uji validitas berfungsi sebagai penguji korelasi dari skor item beserta skor total per variable. Menurut hasil analisis data  didapatkan  r  table  sebesar  0,1572  yang  menjelaskan  bahwa  pertanyaan  yang  digunakan  pada  masing-masing variabel adalah valid karena memiliki r hitung yang lebih besar baik dari r table maupun 0,30.

## 3.2.2 Uji Reabilitas
Uji reabilitas ditunjukkan tabel berikut ini:
Tabel 1. Hasil Uji Reabilitas Variabel α hitung  Standar α  Keterangan Kecerdasan Adversitas (X1) 0,903 0,6 Reliabel Locus Kontrol (X2) 0,911 0,6 Reliabel Self Efficacy (X3) 0,921 0,6 Reliabel Religiulitas (X4) 0,921 0,6 Reliabel Motivasi Spiritual (X5) 0,838 0,6 Reliabel Minat Kewirausahaan (Y) 0,908 0,6 Reliabel
Hasil  pengujian  reabilitas  pada  tabel  1  menunjukkan  bahwa  seluruh  variable,  baik dependent maupun independent mempunyai nilai Cronbach’s Alpha lebih besar dari 0,6. Oleh karena itu, dapat ditarik simpulan bahwa item kuisioner memiliki kesetabilan jawaban atau diestimasikan sangat baik.

## 3.3 Uji Asumsi Klasik

## 3.3.1 Uji Normalitas
Uji normalitas ditunjukkan tabel berikut ini:
Tabel 2. Hasil Uji Normalitas
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Unstandardize d Residual N 156 Normal Parameters a,b Mean ,0000000 Std. Deviation 6,06326197 Most Extreme Differences Absolute ,064 Positive ,064 Negative -,060 Test Statistic ,064 Asymp. Sig. (2-tailed) ,200 c,d a. Test distribution is Normal.
b. Calculated from data.

## Ekonomi, Keuangan, Investasi dan Syariah (EKUITAS)
Vol 3, No 4, Mei 2022, Hal 875 − 882 ISSN 2685-869X (media online) DOI 10.47065/ekuitas.v3i4.1549
c. Lilliefors Significance Correction.
d. This is a lower bound of the true significance.
One-sample kolmogorov-smirnov digunakan guna menguji normalitas data dalam penelitian ini. Tabel 2 di atas menjelaskan bahwa data terdistribusi normal karena nilai signifikansi uji  kolmogrof-smirnov menunjukkan sebesar 0,200.

## 3.3.2 Uji Multikoleniaritas
Uji multikolenieritas ditunjukkan tabel berikut ini:
Tabel 3. Hasil Uji Multilinieritas
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. Collinearity Statistics B Std. Error Beta Tolerance VIF 1 (Constant ) -,741 8,647 -,086 ,932 X1 ,573 ,126 ,350 4,533 ,000 ,653 1,531 X2 ,011 ,076 ,010 ,147 ,883 ,887 1,127 X3 ,452 ,127 ,260 3,549 ,001 ,728 1,374 X4 ,265 ,075 ,233 3,517 ,001 ,889 1,125 X5 ,337 ,246 ,086 1,371 ,173 ,983 1,017 a. Dependent Variable: Y
Tabel  3  di atas menjelaskan bahwa variabel advertisy  intelligance (X1) memiliki nilai VIF sebanyak 1,531, variabel Locus  of  Control (X2)  memiliki  nilai VIF sebanyak  1,127, variabel Self Efficacy (X3) memiliki  nilai VIF sebanyak  1,374,  variabel  Religiulitas  (X4)  memiliki  nilai  VIF  sebanyak  1,125,  variabel  Motivasi  Spiritual  (X5) memiliki nilai sebanyak 1,017. Oleh karena itu, nilai VIF tidak lebih  dari 10, maka dapat ditarik simpulan bahwa data bebas dari mutlikolenieritas.

## 3.3.3 Uji Heteroskedastisitas
Uji heteroskedastisitas ditunjukkan tabel berikut ini:
Gambar 1. Grafik Scatterplot
Grafik  scatterplot  pada  gambar  1  menjelaskan  bahwa  antar  titik  tersebar  dengan  random  serta  sebarannya berada  di  bawah  dan  di  atas  nilai  nol  dan  sumbu  Y.  Hasil  tersebut  menjelaskan  bahwa  data  terbebas  dari heteroskedastisitas  dalam  model  regresi.  Oleh  karena  itu,  penggunaan  model  regresi  ekuivalen  sebagai  penduga variabel minat berwirausaha.

## 3.4 Koefesiensi Determinasi
Uji koefisiensi determinasi ditunjukkan tabel berikut ini:
Tabel 4. Hasil Uji Determinasi
Model Summary Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 ,897 a ,804 ,797 2,71666 a. Predictors: (Constant), X5, X1, X4, X3, X2

## Ekonomi, Keuangan, Investasi dan Syariah (EKUITAS)
Vol 3, No 4, Mei 2022, Hal 875 − 882 ISSN 2685-869X (media online) DOI 10.47065/ekuitas.v3i4.1549
R square pada tabel 4 memiliki nilai sebanyak 0,804 sehingga menjelaskan bahwa variabel terikat dipengaruhi oleh  variabel  bebas  sebanyak  80,4%,  sedangkan  19,6%  lainnya  dipengaruhi  oleh  variabel  bebas  lainnya  di  luar penelitian ini.

## 3.5 Analisis Regresi Linier Berganda
Hubungan linier pada variable bebas dan variable terikat dapat diamati dengan menggunakan analisis regresi. Analisis regresi  berguna  dalam  penyusunan  ramalan  melalui  penggunaan  fungsi  persamaan  yang  di  dalamnya  ada  variable bebas dan variable terikat. Analisis regresi ditunjukkan tabel berikut ini:
Tabel 5. Hasil Uji Regresi Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 7,967 2,740 2,907 ,004 X1 ,390 ,097 ,323 4,001 ,000 X2 ,221 ,104 ,167 2,114 ,036 X3 ,783 ,078 ,484 9,990 ,000 X4 ,089 ,037 ,089 2,442 ,016 X5 ,093 ,036 ,094 2,571 ,011 a. Dependent Variable: Y
Berikut ini adalah model regresi linier berganda yang terbentuk: Y=7,967+0,390X1+0,221X2+0,783X3+0,089X4+0,093X5 Di mana : Y = Minat Kewirausahaan (Y) X1 = Kecerdasan Adversitas (X1) X2 = Locus Kontrol (X2) X3 = Self Efficacy (X3) X4 = Religiulitas (X4) X5 = Motivasi Spiritual (X5)

## 3.6 Uji F
Uji  simultan  berfungsi  untuk  mengetahui  seluruh  variabel  bebas  apakah  berpengaruh  bersamaan  pada  variabel terikatnya. Hal ini dapat dilihat melalui anova pada kolom F.
Tabel 6. Hasil Uji Hipotesis
ANOVA a Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 4539,269 5 907,854 123,011 ,000 b Residual 1107,039 150 7,380 Total 5646,308 155 a. Dependent Variable: Y
b. Predictors: (Constant), X5, X1, X4, X3, X2
Tabel uji F menerangkan bahwa nilai F hitung sebesar 123,011 memiliki tingkat signifikansi 0,000 yang mana nilai signifikan kurang dari  nilai probabiltas 0,005. Artinya bahwa secara bersamaan variabel bebas berpenngaruh signifikan terhadap variabel minat berwirausaha santri.

## 3.7 Uji Parsial (UJI T)
Dalam tabel coefficients dapat dilihat hasil uji parsial yang menjelaskan pengaruh tiap variabel bebas pada variabel terikat.

## Tabel 7. Hasil Uji T
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 7,967 2,740 2,907 ,004 X1 ,390 ,097 ,323 4,001 ,000 X2 ,221 ,104 ,167 2,114 ,036

## Ekonomi, Keuangan, Investasi dan Syariah (EKUITAS)
Vol 3, No 4, Mei 2022, Hal 875 − 882 ISSN 2685-869X (media online) DOI 10.47065/ekuitas.v3i4.1549
Coefficients a
Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta X3 ,783 ,078 ,484 9,990 ,000 X4 ,089 ,037 ,089 2,442 ,016 X5 ,093 ,036 ,094 2,571 ,011 a. Dependent Variable: Y
Hasil uji t  menerangkan bahwa dapat diketahui pengaruh parsial setiap variabel bebas pada variabel terikat sebagai berikut:
1. T hitung variabel adversity intelligence (X1) sebanyak 0,000 sehingga berpengaruh pada variabel berwirausaha (Y) karena nilai signifikansinya lebih kecil dari 5%.
2. T hitung variabel Locus of Control (X2) sebanyak 0,036 sehingga berpengaruh pada variabel minat berwirausaha (Y) karena nilai signifikansinya lebih kecil dari 5%.
3. T hitung variabel Self Efficacy (X3) sebanyak 0,000 sehingga berpengaruh pada variabel Minat Kewirausahaan (Y) karena nilai signifikansinya lebih kecil dari 5%.
4. T hitung  variabel Religiulitas (X4)  sebanyak 0,016 sehingga berpengaruh pada  variabel Minat Kewirausahaan (Y) karena karena nilai signifikansinya lebih kecil dari 5%.
5. T hitung variabel Motivasi Spiritual (X5) sebanyak 0,011sehingga berpengaruh pada  variabel Motivasi Spiritual (X5) berpengaruh sifnifikan terhadap variabel Minat Kewirausahaan (Y).

## 3.8 Pembahasan
3.8.1 Pengaruh Adversity Intellegence Terhadap Minat Berwirausaha
Pengujian hipotesis memberikan penjelasan bahwa variabel minat berwirausaha dapat dipengaruhi variabel adversity intelligance . Hal ini dilihat dari hasil uji t yang mana nilai signifikansi 0,000  0,05. Adversity intellegence yang baik dapat  mendorong  munculnya  minat  berwirausaha  santri.  Tingginya  nilai adversity  intellegence mengindikasikan bahwa santri memiliki pengendalian diri dalam menghadapi masalah, mampu bertahan dalam kondisi sulit, siap dan tenang  dalam  menghadapi  risiko,  mampu  menjangkau  berbagai  masalah  yang  muncul  dan   berpikir  optimis  untuk hasil paling baik, menjadikan setiap masalah sebagai kekuatan dan tanggap dalam pemecahan masalah yang dating untuk  segera  diselesaikan.  Berbagai  aktivitas  yang  diikuiti  santri  baik  di  pesantren  maupun  di  kampus  mampu memberikan  berbagai  pengalaman  yang  dapat  membentuk  karakter  dalam  merespon  dan  mengatasi  permasalahan yang dihadapi. Sebaliknya, santri yang memiliki nilai advertisy yang rendah cenderung memiliki kepribadian yang merasa  tidak  mampu  menghadapi  masalah  karena  muncul  keraguan  dan  ketakukan  untuk  gagal.  Hal  ini  tentunya respon terhadap minat berwirausaha juga menunjukkan nilai  yang rendah.  Hasil penelitian serupa didapatkan pada penelitian Adnyana  Purnami (2016), Herasati (2018), serta  Fitrianingsih  Arseto (2019) serta yang menemukan bahwa adversity intellegence dapat mempengaruhi minat berwirausaha.

## 3.8.2 Pengaruh Locus Of Control Terhadap Minat Berwirausaha
Pengujian hipotesis memberikan penjelasan bahwa variabel minat berwirausaha dapat dipengaruhi variabel locus of control . Hal ini dilihat dari hasil uji t yang mana nilai signifikansi 0,036  0,05. Locus of control yang baik dapat mendorong  munculnya  minat  berwirausaha  santri.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  santri    memiliki  keyakinan  bahwa dirinya memiliki kemampuan dalam menentukan sebuah pencapaian dan siap menghadapi risiko kegagalan dari segala usaha  yang  telah  dilakukan.  Kesuksesan  yang  diraih  berasal  dari  kuasa  atas  dirinya  sendiri  dalam bertindak  tanpa adanya  pengaruh  dari  orang  lain.  Santri  berkeyakinan  bahwa  keberhasilan  tidak  didapatkan  dari  keberuntungan melainkan  mengambil  peluang  dalam  berwirausaha.  Sebaliknya,  santri  yang  memiliki  nilai locus  of  control yang rendah cenderung kurang jelas dalam menentukan visi dan rencana berwirausaha. Hasil penelitian serupa didapatkan pada  penelitian  Adnyana    Purnami  (2016),    Sinurat  et  al.,  (2018)  serta  Tentama    Abdussalam  (2020)  yang menyatakan bahwa minat berwirausaha siswa dapat ditingkatkan oleh locus of control internal.

## 3.8.3 Pengaruh Self Efficacy terhadap Minat Berwirausaha
Pengujian hipotesis memberikan penjelasan bahwa variabel  minat  berwirausaha dapat  dipengaruhi  variabel  efikasi diri. Hal ini dilihat dari hasil uji t yang mana nilai signifikansi 0,000  0,05. Efikasi diri yang baik dapat mendorong munculnya minat berwirausaha santri. Self-efficacy yang tinggi menunjukkan bahwa kekuatan dan keyakinan yang dimiliki santri terbentuk dari berbagai pengalaman sehingga mampu bertahan dalam menjalankan usaha. Selain itu, santri  yang  memiliki  nilai self  efficacy yang  tinggi  cenderung  memiliki  keyakinan  dapat  menjalankan  tugas  dan menghadapi risiko, memiliki ide terbaru berdasarkan pemikiran yang inovatif dan kreatif serta menemukan peluang untuk memulai usaha. Santri yang berkeyakinan akan kemampuan yang dimilikinya tidak hanya memunculkan minat dalam  berwirausaha,  melainkan  menjadi  dasar  dalam  mewujudkan  usaha  yang  direncanakan.  Peran  pesantren  dan kampus memberikan pengalaman yang menjadikan tingginya  nilai efikasi diri santri.  Hal ini mendorong santri lebih tertantang dalam berwirausaha, dibandingkan dengan santri  yang berefikasi  diri rendah.  Hasil penelitian ini serupa

## Ekonomi, Keuangan, Investasi dan Syariah (EKUITAS)
Vol 3, No 4, Mei 2022, Hal 875 − 882 ISSN 2685-869X (media online) DOI 10.47065/ekuitas.v3i4.1549
dengan penelitian Jailani  Sudarma (2017) serta Blegur  Handoyo (2020) yang menemukan bahwa self efficacy dapat meningkatkan minat berwirausaha.

## 3.8.4 Pengaruh Religiusitas terhadap Minat Berwirausaha
Pengujian  hipotesis  memberikan  penjelasan  bahwa  variabel  minat  berwirausaha  dapat  dipengaruhi  variabel religiusutas. Hal  ini  dilihat dari  hasil uji t  yang mana nilai  signifikansi  0,016  0,05.  Religiusitas yang baik  dapat mendorong  munculnya  minat  berwirausaha.  Religiusitas  santri  terbentuk  dari  semua  aktivitas  yang  diikuti  dalam pesantren. Berbagai  aktivitas tadi mengarah kepada penguatan keimanan. Santri  yang memiliki tingkat  religiusitas yang tinggi mencerminkan bahwa santri meyakini adanya Allah Swt sebagai Tuhan dan Nabi Muhammad Saw sebagai utusan-Nya serta Al-Qur’an sebagai pedoman umat Islam. Hal ini tercermin dari pelaksanaan syariat Islam diantaranya menunaikan sholat berjamaah, zakat fitrah, dan ibadah puasa Ramadhan.
Sebagai  upaya  memperdalam  keimanan,  santri  mampu  memperdalam  pengetahuan  dan  pemahaman  terkait agama dengan mengikuti pengajian dan membaca buku keislaman. Dampak yang muncul berupa kepekaan terhadap keberadaan  Tuhan  sehingga  optimis  mendapat  pertolongan  Allah  di  saat  mengalami  kesulitan  dan  menjalankan seluruh kewajiban yang telah diperintahkan serta takut melakukan dosa. Selain itu, santri memiliki motivasi dalam kesehariannya guna pengamalan esensi ajaran Islam yang dipelari diantaranya memberikan maaf kepada orang lain, membantu  orang  lain  yang  dalam  kesulitan,  meminta  maaf  jika  melakukan  kesalahan,  membaca  bismillah  dan hamdalah dalam suatu pekerjaan, serta membaca Al-Qur’an minimal dua kali dalam sehari.
Keyakinan santri terhadap Tuhan memacu untuk berusaha dalam mencari rizki dengan keyakinan bahwa Allah swt telah menjamin rizki atas setiap makhluk-Nya. Berbagai profesi akan mereka tekuni untuk bertahan hidup selama pekerjaan tersebut halal sehingga jarang ditemui alumni santri yang menjadi pengangguran. Tidak sedikit santri yang sudah  lulus  akan  membuka  usaha  untuk  mendapatkan  penghasilan.  Berwirausaha  menjadi  pilihan  santri  dalam pengembangan  dirinya,  tidak  hanya  berorientasi  pada  pencapaian  keuntungan,  melainkan  juga  kemanfaatan  untuk lingkungan  bermsyarakat  di  sekitarnya.  Oleh  karena  itu,  sekarang  ini  di  pesantren  tidak  hanya  diajarkan  terkait pengetahuan  agama  saja,  akan  tetapi  juga  keilmuan  dalam  pengembangan  kemampuan  santri,  seperti  ekonomi, teknologi, dan lainnya. Hasil penelitian serupa didapatkan pada penelitian Alfiyati (2019) serta Sulhaini et al., (2020) yang menemukan hasil bahwa religiusitas dapat meningkatkan minat berwirausaha santri.

## 3.8.5 Pengaruh Motivasi Spiritual terhadap Minat Berwirausaha
Pengujian hipotesis memberikan penjelasan bahwa variabel minat berwirausaha dapat dipengaruhi variabel motivasi spiritual. Hal ini dilihat dari hasil uji t yang mana nilai signifikansi 0,011  0,05. Motivasi spiritual yang baik dapat mendorong  munculnya  minat  berwirausaha.  Semakin  tinggi  nilai  dari  motivasi  spriritual  menunjukkan  bahwa terpenuhinya kebutuhan-kebutuhan santri  dari aspek spiritual  seperti aktualisasi  diri  dan agama. Niat  berwirausaha yang  dimiliki  santri  tidak  hanya  terfokus  untuk  menghasilkan  keuntungan,  melainkan  ada  niat  ibadah  dalam menjalankan usaha. Hal ini ditunjukkan dengan beberapa sikap yang diterapkan yaitu menjaga kepercayaan dan tidak mendholimi pelanggan, mampu bertoleransi dalam bergaul, beramal sholih dengan memasarkan barang berkualitas dengan  harga  terjangkau,  serta  berberilaku  sopan  dan  ramah  dalam  melayani  konsumen.  Sebaliknya,  santri  yang memiliki motivasi spiritual yang rendah menyebabkan kurangnya aktualisasi diri dalam berwirausaha. Hasil penelitian serupa dengan penelitian Sa’adah  Mahmud (2019) serta Apriani (2021) yang menemukan bahwa motivasi dapat meningkatkan minat berwirausaha.

## 4. KESIMPULAN
Berlandaskan paparan  hasil penelitian yang telah diuraikan di atas bahwa semua variabel independent berpengaruh siginfikan terhadap variabel dependen. Hasil ini ditunjukkan bahwa minat berwirausaha ditentukan oleh beberapa faktor terbesar berupa self efficacy, disusul locus of control, adversity intelligance, motivasi spiritual dan yang terkecil dari religiusitas. Seluruh  aktivitas  yang  diikuti  santri,  baik  yang  ada  di  pesantren  maupun  di  kampus  mampu  menguatkan  berbagai faktor  yang  mendorong  munculnya  minat  berwirausaha  santri.  Seberapa  besar  faktor  yang  dapat  berdampak  pada minat  berwirausaha  ditentukan  oleh  sebarapa  banyak  pengetahuan  dan  pengalaman  yang  telah  didapatkan  santri. Ketercapaian  minat  berwirausaha  dapat  dilihat  dari  beberapa  aspek  diantaranya  menyikapi  permasalahan  yang dihadapi,  memiliki  kuasa  dalam  usaha  pencapaian  tujuan,  berkeyakinan  memiliki  kemampuan  dalam  menjalankan usaha, penerapan nilai ajaran agama dalam menjalankan usaha, serta landasan usaha yang beorientasi pada ibadah. Oleh karena itu, pesantren dapat memberikan program untuk diikuti santri dengan tujuan pengembangan pengetahuan dan pengalaman yang mampu menguatkan minat berwirausaha.

## REFERENCES
Adnyana, I. G. L. A.,  Purnami, N. M. (2016). Pengaruh pendidikan kewirausahaan, self efficacy dan locus of control pada niat berwirausaha. E-Jurnal Manajemen Unud , 5 (2), 1160–1188. Aghniya, N. I.,  Subroto, W. T. (2021). Faktor – Faktor Yang Memengaruhi Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan , 3 (5), 1891–1903. https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/674 Alfiyati.  (2019). Pengaruh religiusitas  dan  kemandirian  terhadap minat  berwirausaha  santri  di  pesantren Sunan  Gunung  Jati Ba’alawy Semalang [UIN Walisongo Semarang].

## Ekonomi, Keuangan, Investasi dan Syariah (EKUITAS)
Vol 3, No 4, Mei 2022, Hal 875 − 882 ISSN 2685-869X (media online) DOI 10.47065/ekuitas.v3i4.1549
http://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/12683/1/skripsi_1505026034_ALFIYATI.pdf Apriani, M. (2021). Pengaruh pembelajaran prakarya kewirausahaan dan motivasi intrinsik terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI IPS SMA Negeri 2 Muaro [Universitas Jambi]. https://repository.unja.ac.id/15992/
Armitage, C. J.,  Conner, M. (2001). Efficacy of the theory of planned behaviour: A meta-analytic review. British Journal of Social Psychology , 40 , 471–499. https://pdfs.semanticscholar.org/ab83/87ae29317c651a129efc7a2297bc5f348a95.pdf Bastomi,  M.,    Salim,  M.  A.  (2021).  Pelatihan  santripreneur  berbasis  investasi  pada  pasar  modal  syariah. Community Empowerment , 6 (6), 1037–1043.
Blegur,  A.,    Handoyo,  E.  (2020).  Pengaruh  pendidikan  kewirausahaan  ,  efikasi  diri  dan  locus  of  control  terhadap  intensi berwirausaha. Jurnal Manajerial Dan Kewirausahaan , 2 (1), 51–61. Fasochah. (2012). No Title. Jurnal Ekonomi Manajemen Akuntansi , 19 (32), 1–14.
Fitrianingsih,  Arseto, D. D. (2019). Pengaruh adversity intellegence dan locus of control terhadap minat berwirausaha dengan self efficacy sebagai variabel moderating. Proseding Seminar Nasional Kewirausahaan , 1 (1), 104–112. Herasati,  S.  (2018). Pengaruh  adversity  intelligence,  lingkungan  keluarga  dan  efikasi  diri  terhadap minat  berwirausaha pada mahasiswa S1 Manajemen FEB USU konsentrasi kewirausahaan STAMBUK 2014 . Universitas Sumatra Utara. Herweni, N. (2019). Pengaruh religiusitas dan lingkungan eksternal terhadap minat berwirausaha mahasiswa UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi . universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi. Jailani, M.,  Sudarma, K. (2017). Pengaruh kewirausahaan , motivasi belajar, sosial ekonomi orang tua dan self efficacy terhadap minat berwirausaha siswa. Journal of Economic Education , 6 (1), 52–59. Lukmiyani,  S.  (2019). Pengaruh  pengetahuan  kewirausahaan,  kingkungan  keluraga,  dan  motivasi  spiritual  terhadap  minat berwirausaha . Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang. Mardatilah, I.,  Hermanzoni. (2020). Faktor penyebab rendahnya minat mahasiswa kepelatihan terhadap kewirausahaan. Jurnal Patriot , 2 , 327–335.
McMullen, J. S.,  Shepherd, D. A. (2006). Entrepreneurial action and the role of uncertainty in the theory of the entrepreneur.
Academy of Management Review , 31 (1), 132–152. https://doi.org/10.5465/AMR.2006.19379628
Nadzir, M. (2015). Membangun pemberdayaan ekonomi di pesantren. Economica , VI (1), 37–56.
Sa’adah, L.,  Mahmud, A. (2019). Pengaruh penggunaan instagram dan efikasi diri melalui motivasi berwirausaha terhadap minat berwirausaha. Economic Education Analysis Journal , 8 (1), 18–32.
Shinnar, R. S., Hsu, D. K.,  Powell, B. C. (2014). Self-efficacy, entrepreneurial intentions, and gender: Assessing the impact of entrepreneurship  education  longitudinally. International  Journal  of  Management  Education , 12 (3),  561–570. https://doi.org/10.1016/j.ijme.2014.09.005
Sinurat, J. P., Aini, Y.,  Makmur, M. (2018). Pengaruh motivasi, self efficacy dan locus of control terhadap minat berwirausaha. Jurnal Cano Ekonomos , 7 (1), 48–66.
Sulhaini, Ardiani, B. N. A.,  Rosiana, W. (2020). Usaha pariwisata halal: Self-efficacy, pengetahuan pariwisata halal, religiusitas dan minat berwirausaha mahasiswa di Nusa tenggara Barat. Jurnal Magister Manajemen Universitas Mataram , 9 (3), 257–269. Tarmedi,  E.,  Qiyaski  Buhari,  R.,    Mulyadi,  H.  (2016).  Adversity  quotient  effect  of  achievement  and  its  impact  on  student entrepreneurship  intentions. 1st  Global  Conference  on  Business,  Management  and  Entrepreneurship , 15 ,  912–914. https://doi.org/10.2991/gcbme-16.2016.170
Tentama, F.,  Abdussalam, F. (2020). Internal locus of control and entrepreneurial intention : A study on vocational high school students. Journal of Education and Learning (EduLearn) , 14 (1), 97–102. https://doi.org/10.11591/edulearn.v14i1. Yanti,  A.  (2019).  Pengaruh  pendidikan  kewirausahaan,  self  efficacy,  locus  of  control  dan  karakter  wirausaha  terhadap  minat berwirausaha. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen , 2 (2), 268–283. https://doi.org/10.30596/maneggio.v2i2.3774