## Pengaruh Kedisiplinan dan Keterampilan Terhadap Kinerja Karyawan Administrasi Komunkasi di Bandar Udara Halim Perdanakusuma
Immanuel Edgar Partoguan 1 Hodi 2
Program Studi Manajemen Transportasi Udara, Sekolah Tinggi Teknologi Kedirgantaraan Yogyakarta, Kabupaten Bantul, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia 1,2 Email: simanjuntakeds@gmail.com 1

## Abstrak
Sistem  transportasi  udara  di  suatu  bandar  udara  merupakan  salah  satu  aspek  penting  yang  harus diperhatikan dalam dunia penerbangan. Tugas masing-masing divisi harus dilaksanakan dengan benar oleh setiap orang yang bekerja dalam kegiatan suatu bandar udara. Implementasi ini akan berhasil jika ada  kerjasama  yang  baik  dari  karyawan.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengkaji  sikap  kerjasama pegawai yaitu disiplin, keterampilan dan kinerja pegawai terhadap pekerjaannya masing-masing pada kelompok divisi administrasi komunikasi di Bandara Internasional Halim Perdanakusuma. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan perhitungan statistik objektif dari sampel orang yang  diminta  menjawab  sejumlah  pertanyaan  survei.  Berdasarkan  survei  yang  dilakukan,  diperoleh hasil uji T dengan analisis ANOVA pada disiplin dan keterampilan diperoleh hasil sebesar 3,076 dan 3,475 dengan nilai sig kurang dari 0,005. Dari uji-f diperoleh hasil 9612 dengan signifikansi probabilitas 0,000.
Kata Kunci: Kedisiplinan, Keterampilan, Kinerja Karyawan

## Abstract
The air transport system in an airport is one of the important aspects that must be taken into account in the world of aviation. The tasks of each division must be carried out correctly by each person who works in the activities of an airport. This implementation will be successful if there is good cooperation from the employees. This study aims to examine employee cooperation attitude i.e. discipline, skill and performance of their employees towards their respective jobs in a division group of communications administration within Halim Perdanakusuma International Airport. The method used is a quantitative research method with objective statistical calculations from a sample of people who were asked to answer a number of survey questions. Based on the survey conducted, the results of the T-test with ANOVA analysis on discipline and skills were obtained at 3.076 and 3,475 with a sig value of less than 0.005. From the f-test, the result is 9612 with a probability significance of 0.000.
Keywords: Discipline, Skills, Employee Performance
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

## PENDAHULUAN
Bandar  Udara  International  Halim  Perdanakusuma  (Bahasa  Inggris:  Halim Perdanakusuma International Airport) (IATA: HLP, ICAO,: WIHH) adalah sebuah bandar udara di  Jakarta,  Indonesia.  Bandar  udara  ini  juga  digunakan  sebagai  markas  Komando  Operasi Angkatan Udara I (Koops AU I) TNI-AU Administrasi Komunikasi adalah divisi yang didirikan untuk  melaksanakan  kegiatan  administratif  dan  akuntansi.  Divisi  ini  terdapat  berbagai kegiatan  yang  saling  berhubungan  dengan  adanya  pengaturan  dan  penyusunan  serta pembagian  tugas dari  suatu  usaha  kerja  sama untuk  mencapai  tujuan  tertentu.  Tentunya  di dalam melaksanakan tugas administrasi terdapat organisasi di dalamnya. Suatu administrasi akan berjalan dengan baik dan lancer.
Para  pegawai  inilah  yang  akan  melakukan  seluruh  tugas  administrasi  sehingga pencapaian tujuan perusahaan bisa tercapai. Visi perusahaan adalah melayani dalam bentuk administratif dan jasa akuntansi di bandar udara dengan kualitas layanan kelas dunia. Dengan misi sebagai perusahaan penyedia jasa administratif dan jasa akuntansi di bandar udara, guna berkontribusi  positif  positif  dalam  integrasi  bisnis  jasa  penerbangan  nasional.  Jadi, berdasarkan  uraian  jelaslah  tersirat  bahwa  keunggulan  dalam  persaingan  juga  di  tentukan antara lain meningkatkan kedisiplinan dan keterampilan terhadap kinerja karyawan yang baik. Pada setiap perusahaan salah satunya beroperasi dengan menggunakan seluruh sumber daya manusia untuk menghasilkan produk yang baik barang/jasa yang bisa dipasarkan. Dalam hal ini  pengelolaan  sumber  daya  yang  dimiliki  perusahaan  yaitu  sumber  daya  manusia  yang disiplin  dan  berketerampilan  dalam kinerjanya.  Karena  sumber daya  manusia  yang  dimiliki perusahaan  bersifat  terbatas  sehingga  perusahaan  dituntut  mampu  memberdayakan  dan mengoptimalkan  penggunaan  sumber  daya  manusia  untuk  mempertahankan  kelangsungan hidup perusahaan.

## Tinjauan Pustaka Kedisiplinan
Disiplin  merupakan  kesadaran  dan  kesediaan  seseorang  mentaati  semua  peraturan instansi  dibuat  manajemen  yang  mengingat  anggota  instansi  agar  dapat  dijalankan  semua pegawai, baik dengan kesadaran sendiri maupun dengan paksaan. Tujuan disiplin kerja terdiri atas tujuan umum disiplin kerja demi kelangsungan perusahaan sesuai dengan motif organisasi bagi yang bersangkutan baik hari ini maupun hari esok (Sinambela, 2016). Menurut Rivai & Sagala (2013), menyatakan terdapat empat perspektif daftar yang menyangkut disiplin kerja. Keempat perspektif tersebut antara lain:
1. Disiplin Retributif, yaitu berusaha menghukum orang yang berbuat salah.
2. Disiplin Korektif, yaitu yaitu berusaha membantu karyawan mengoreksi perilaku – perilaku yang tidak tepat
3. Perspektif  hak – hak  individu,  yaitu  berusaha  melindungi  hak  dasar  individu  selama tindakan-tindakan disipliner.
4. Perspektif  Utilitarian,  yaitu  berfokus  pada  penggunaan  disiplin  hanya  pada  saat konsekuensi-konsekuensi tindakan disiplin melebihi dampak-dampak negatifnya.

## Keterampilan
Menurut Ishartiwi (2017) Kecakapan hidup diperlukan oleh setiap individu dalam upaya kelangsungan hidupnya. Kecakapan hidup tidak muncul dengan sendirinya tetapi sebagai salah satu keterampilan yang dikembangkan melalui belajar. Keterampilan sosial memiliki tiga aspek yang  meliputi  timbal  balik  sosial,  partisipasi  sosial/menarik  diri,  dan  perilaku  sosial  yang merugikan.  Timbal  balik  sosial  meliputi  hal-hal  yang  berkaitan  dengan  perlindungan  aktif interaksi sosial dan menunjukkan keterampilan pengambilan sudut pandang. Partisipasi sosial terdiri  dari  hal-hal  yang  berkaitan  dengan  keterlibatan  sosial  atau  penarikan  diri  dari partisipasi  sosial.  Perilaku  sosial  yang  mengganggu  meliputi  perilaku  yang  tidak  pantas dilakukan secara sosial yang dapat mengarah langsung ke interaksi negatif pada teman (Bellini & Hopf, 2007)

## Kinerja Karyawan
Wirawan (2015), mendefinisikan tentang kinerja sebagai keluaran yang dihasilkan dari aktifitas atau pekerjaan dalam menyelesaikan atau membuat sesuatu yang hanya memerlukan
tenaga dan keterampilan pada profesi atau jabatan dalam waktu tertentu. Hasil dari pencapaian dari standar kerja yang diterapkan oleh masing-masing perusahaan biasanya sering dikaitkan dengan  kinerja  karyawan.  Sutrisno  (2014),  menyatakan  indicator  kinerja  karyawan diantaranya:
1. Hasil  kerja,  tingkat  kuantitas  maupun  kualitas  yang  telah  dihasilkan  dan  sejauh  mana pengawasan dilakukan.
2. Pengetahuan  Pekerjaan,  tingkat  pengetahuan  yang  terkait  dengan  tugas  pekerjaan  yang akan berpengaruh terhadap kualitas dan kuantitas dari hasil kerja.
3. Inisiatif,  tingkat  inisiatif  selama  melaksanakan  tugas  pekerjaan  khususnya  dalam  hal penanganan masalah-masalah yang timbul.
4. Kecekatan Mental, tingkat kemampuan dan kecepatan dalam menerima instruksi kerja dan menyesuaikan dengan cara kerja serta kerja yang ada.

## Hipotesis
Menurut  Sugiyono  (2017),  perumusan  hipotesis  merupakan  langkah  ketiga  dalam penelitian setelah mengemukakan kerangka berfikir dan landasan teori. Hipotesis merupakan jawaban sementara dari permasalahan yang  akan diteliti. Hipotesis disusun dan diuji untuk menunjukkan  benar  atau  salah  dengan  cara  terbebas  dari  nilai  dan  pendapat  peneliti  yang menyusun dan mengujinya. Adapun beberapa hipotesis dala penelitian ini antara lain:
1. H1: terdapat pengaruh kedisiplinan terhadap kinerja karyawan
2. H2: terdapat pengaruh keterampilan terhadapa kinerja karyawan
3. H3:  terdapat  pengaruh  secara  simultan  kedisiplinan  dan  keterampilan  terhadap  kinerja karyawan.
Gambar 1. Hipotesis (Sumber: Peneliti, 2022)

## METODE PENELITIAN
Dalam  Pedoman  Penulisan  Skripsi  disebutkan  bahwa  “Desain  penelitian  menjelaskan tentang pendekatan apa yang digunakan dalam penelitian ini, apakah kualitatif atau kuantitatif dan  menyertakan  alasan- alasan  mengapa pendekatan  ini  digunakan”  (PPS,  2019).  Se lain  itu pendekatan  penelitian  dapat  diartikan  sebagai  cara  berfikir  yang  di  adopsi  peneliti  tentang bagaimana  desain  riset  dibuat  dan  bagaimana  penelitian  akan  dilakukan  (Pendekatan Penelitian, 2018).

## Populasi dan Sampel
1. Populasi.  Sugiyono  (2017),  menjelaskan  mengenai  pengertian  populasi  sebagai  wilayah generalisasi yang terdiri atas objek atau subjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu  yang  ditetapkan  oleh  peneliti  untuk  dipelajari  dan  kemudian  ditarik kesimpulannya.  Adapun  populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  seluruh  karyawan  divisi administrasi komunikasi di Bandar Udara Halim Perdanakusuma pada September 2022.
2. Sampel.  Sampel  dapat  diartikan  sebagai  suatu  bagian  dari  keseluruhan  dan  karakteristik yang dimiliki oleh sebuah populasi. Apabila populasi dirasa terlalu bersar sehingga peneliti tidak  memungkinkan  untuk  dipelajari  keseluruhan  dikarenakan  timbulnya  beberapa kendala  seperti  keterbatasan  dana,  tenaga  dan  waktu  maka  dalam  hal  ini  sampel  dari populasi  itu  perlu  digunakan.  Kemudian  dapat  ditarik  kesimpulan  yang  dipelajari  dari sampel untuk diberlakukan pada populasi (Sugiyono, 2017).
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengambilan sampel acak (simple random sampling), Sugiyono (2017), menyatakan Teknik random sampling merupakan Teknik pengambilan sampel dari anggota populasi yang dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi itu. Adapun penelitian ini menggunakan perhitungan sampel menurut rumus slovin (Sugiyono, 2017).
n = N1 + Ne 2 Keterangan : n = ukuran sampel N = ukuran populasi e = kelonggaran ketidaktelitian atau derajat toleransi

## Teknik Pengumpulan Data Data Primer
Sugiyono  (2017),  menjelaskan  data  primer  merupakan  sumber  data  yang  langsung memberikan data ke pengumpulan data. Dalam hal ini penulis mendapatkan data primer dari menyebar  kuesioner  ke  karyawan  divisi  administrasi  komunikasi  Bandar  Udara  Halim Perdanakusuma.  Kuesioner  merupakan  Teknik  pengumpulan  data  dengan  memberikan seperangkat pertanyaan atau pernyataan kepada responden untuk dijawab. Adapun kuesioner dalam  penelitian  ini  diukur  dengan  skala  likert.  Penggunaan  skala  likert  adalah  untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi, seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena social.  Selanjutnya  responden  harus  memilih  jawaban  terhadap  skala  ukur  yang  diberikan (Sugiyono, 2017). Hasil dari Skala Likert ini dapat dilihat dalam table sebagai berikut:
Tabel 1. Skala Likert Pilihan Jawaban Bobot Nilai Positif Negatif Sangat Setuju (SS) 5 1
Setuju (S) 4 2 Netral (N) 3 3 Tidak Setuju (TS) 2 3 Sangat Tidak Setuju (STS) 1 5

## Data Sekunder
Menurut  Sugioyono  (2017),  mendefinisikan  data  sekunder  sebagai  sumber  data  yang tidak langsung memberikan data kepada pengumpulan data, misalnya lewat orang lain atau dokumen. Dalam penelitian ini penulis mendapat data sekunder dari berbagai sumber yaitu: Jurnal-Jurnal Ilmiah, Studi Kepustakaan, Internet dan Sumber-sumber lainnya yang berkaitan dengan objek yang diteliti.

## Uji Instrumen
Banyak  yang  menggunakan  kuesioner  sebagai  skala  pengukuran  variabel  penelitian. Kriteria kuesioner yang baik salah satunya memenuhi Validitas dan Relialibilitas.

## Uji Validitas
DIgunakan  untuk  mengukur  sah  atau  valid  tidaknya  suatu  kuesioner.  Suatu  kuesioner dikatakan valid jika pertanyaan pada kuesioner mampu untuk mengungkapkan sesuatu yang diukur oleh kuesioner tersebut. Uji Validitas menggunakan korelasi bivariate person, analisis ini dengan cara mengkorelasikan masing-masing skor item dengan skor total.

## Uji Reliabilitas
Reliabilitas  menunjukkan  bahwa  suatu  instrument  cukup  dapat  dipercaya  untuk digunakan sebagai alat pengumpulan data karena instrumen tersebut sudah baik.

## Uji Hipotesis
1. Analisis  Regresi  Linear  Berganda.  Analisis  regresi  linear  berganda  digunakan  untuk memprediksi besar variabel dependen dengan menggunakan data variabel independen yang sudah  diketahui  besarnya  (Sugiyono,  2017).  Adapun  rumus  persamaan  regresi  yang digunakan adalah sebagai berikut:
Y = a + X1b1 + X2b2 + e Keterangan:
Y = Variabel Dependen (Kinerja Karyawan) a = Konstanta X1 = Kedisiplinan X2 = Keterampilan b1, b2 = Koefisien regresi untuk masing-masing variabel independent
2. Uji Parsial (Uji Statistik t). Penggunaan uji statistic t dimaksudkan untuk menguji seberapa jauh  pengaruh  variabel  independen  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  dalam menerangkan  variasi  dependen.  Dengan  dasar  perhitungan  jika  nilai  probabilitas signifikansi > 0,05 maka hipotesis ditolak dan sebaliknya jika nilai probabilitas signifikansi < 0,05 maka hipotesis diterima (Ghozali, 2018)
3. Uji  Simultan  (Uji  Statistik  F).  Uji  statistik  F  berfungsi  untuk  menunjukkan  apakah  semua variabel independen berpengaruh bersama-sama terhadap variabel dependen dengan nilai signifikan sebesar 0,05 (Ghozali, 2018).
4. Uji  Koefisien  Determinasi  (R  Square).  Koefisien  determinasi  (R2)  merupakan  alat  untuk mengukur  seberapa  jauh  kemampuan  model  dalam  menerangkan  variasi  variabel dependen. Batasan nilai koefisien determinasi adalah antara nol dan satu. Nilai (R2) yang kecil menunjukkan kemampuan variabel-variabel independent dalam menjelaskan variasi variabel  dependen  amat  terbatas.  Jika  nilai  mendekati  satu  maka  variabel-variabel independen  memberikan  hamper  semua  variabel  untuk  memprediksi  variasi  variabel dependen (Ghozali, 2018).

## HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Hasil Karakteristik Responden

## 1. Rincian penyebaran kuesioner
Pembahasan hasil penelitian ini dimulai dari uraian berdasarkan karakteristik responden karywan di Bandara Halim Perdanakusuma-Hatta, sebagai berikut.
Tabel 2. Rincian Penyebaran Kuesioner NO Daftar Klarifikasi Jumlah 1. Kuesioner yang disebar 40 2. Kuesioner yang kembali 40 3. Kuesioner yang dapat diolah 40 4. Kuesioner yang tidak kembali 0 5. Kuesioner yang tidak memenuhi syarat 0
Dari tabel 2 diatas dapat menunjukkan bahwa data kuesioner yang disebar kepada para karyawan  adminisitrasi  komunikasi  di  Bandara  Halim  Perdanakusuma  adalah  sebanyak  40 responden dan kuesioner yang kembali sesuai dengan kuesioner yang disebar.

## 2. Karakteristik Responden
Sebelum kuesioner disebar, karakterisitik responden dapat diklasifikasikan berdasarkan karakterisistik sebagai berikut:
Tabel 3. Responden Berdasarkan Jenis Kelamin Karakteristik Responden Total Presentase Responden Responden Jenis Kelamin Laki-Laki 24 24% Perempuan 16 16% Total 40 40%
Dari  tabel  3  dapat  diidentifikasi  bahwa  karakteristik  responden  berdasarkan  jenis kelamin  yaitu:  laki-laki  24  responden  (24%)  dan  perempuan  16  responden  sebesar  (16%). Maka kesimpulan yang dapat diambil berdasarkan jenis kelamin ialah responden perempuan mendominasi laki-laki.
Tabel 4. Responden Berdasarkan Usia Karakteristik Keterangan Total Presentase Responden Responden Usia 20-25 Tahun 18 18% 26-30 Tahun 12 12% 31-35 Tahun 5 5% >36 Tahun 5 5% Total 40 100%
Dari  tabel  4  dapat  dijelaskan  karakteristik  dari  beberapa  responden  berdasarkan  usia yaitu: 20-25 Tahun berjumlah 18 responden (818%),  26-3- Tahun berjumlah 12 responden (12%), 31-35 Tahun berjumlah 5 responden (5%), >36 Tahun berjumlah 5 responden (5%). Maka dapat disimpulkan pada usia 20-25 Tahun mendominasi responden ini.

## Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas
1. Uji Validitas
Hasil  dari  uji  validitas  tampak  nilai  korelasi  pearson  yang  ditunjukkan  oleh signifikasi data. Apabila hasil siginifikasi kurang dari 0,05 maka item tersebut dapat dikatakan valid.
Tabel 5. Uji Validitas Kedisiplinan (X1) Kedisiplinan (X1) Jumlah Nilai Nilai Keterangan Pertanyaan Korelasi Sig. 1. 0.679 0.000 Valid 2. 0.582 0.000 Valid 3. 0.582 0.000 Valid 4. 0.566 0.000 Valid 5. 0.530 0.000 Valid 6. 0.595 0.000 Valid 7. 0.568 0.000 Valid
Dari tabel 5 diatas menunjukkan hasil uji validitas yang telah dilakukan untuk menguji beberapa jumlah pertanyaan dari variable kedisiplinan (X1). Berdasarkan hasil ini dinyatakan bahwa nilai signifikasi < 0,05, dan beberapa jumlah pertanyaan ini dinyatakan valid. Sehingga layak untuk mewakili variable penelitian kedisiplinan (X1).
Tabel 6. Uji Validitas Keterampilan (X2) Keterampilan (X2) Jumlah Nilai Nilai Keterangan Pertanyaan Korelasi Sig. 1. 0.798 0.000 Valid 2. 0.596 0.000 Valid 3. 0.710 0.000 Valid 4. 0.536 0.000 Valid 5. 0.455 0.003 Valid 6. 0.586 0.000 Valid 7. 0.816 0.000 Valid
Dari tabel 6 diatas menunjukkan hasil uji validitas yang telah dilakukan untuk menguji beberapa jumlah pertanyaan dari variable keterampilan (X2). Berdasarkan hasil ini dinyatakan bahwa nilai signifikasi < 0,05, dan beberapa jumlah pertanyaan ini dinyatakan valid. Sehingga layak untuk mewakili variable penelitian keterampilan (X2).
Tabel 7. Uji Validitas Kinerja Karyawan (Y) Kinerja Karyawan (Y) Jumlah Nilai Nilai Keterangan Pertanyaan Korelasi Sig. 1. 0.842 0.000 Valid 2. 0.470 0.002 Valid 3. 0.490 0.001 Valid
4. 0.516 0.001 Valid 5. 0.470 0.002 Valid 6. 0.673 0.000 Valid 7. 0.653 0.000 Valid
Dari tabel 7 diatas menunjukkan hasil uji validitas yang telah dilakukan untuk menguji beberapa  jumlah  pertanyaan  dari  variable  kinerja  karyawan  (Y).  Berdasarkan  hasil  ini dinyatakan bahwa nilai signifikas < 0,05, dan beberapa jumlah pertanyaan ini dinyatakan valid. Sehingga layak untuk mewakili variable penelitian kinerja karyawan (Y).

## 2. Uji Reliabilitas
Berdasarkan pengamatan yang telah dilakukan, di dapatkan hasil dalam table berikut ini.
Tabel 8. Uji Reliabilitas Kedisiplinan (X1), Keterampilan (X2), Kinerja Karyawan (Y).
Variabel Cronbach's Keterangan Alpha Kedisiplinan (X1) .676 Reliabel Keterampilan (X2) .759 Reliabel Kinerja Karyawan (Y) .756 Reliabel
Berdasarkan tabel 8 diatas hasil uji reliabilitas ditunjukkan dari hasil Cronbach’s Alpha pada variable kedisiplinan (X1) sebesar 0,676, pada variable keterampilan (X2) sebesar 0,759, dan  pada  variable  kinerja  karyawan  (Y)  sebesar  0,756.  Menurut  Wiratna  Sujerweni  (2014) kuesioner dikatakan reliable jika nilai Cronbach’s Alpha lebih besar dari >0,6. Dari semua data pengujian ini sudah dikatakan reliable dalam penelitian Kedisiplinan (X1), Keterampilan (X2), dan Kinerja Karyawan (Y).

## Hasil Penelitian Uji Hipotesis
1. Uji T
Berdasarkan  pengamatan  yang  telah  dilakukan,  di  dapatkan  hasil  dalam  table  sebagai berikut.
Tabel 9. Uji t (Parsial) Model Variabel Standardized t Sig. Coefficients Beta 1 (Constanta Kedisipilan (X1) 0.413 3.076 0.004 Keterampilan (X2) 0.467 3.475 0.001
Penjelasan uji hipotesis 1 (H1) kedisiplinan (X1):
Berdasarkan  dari  hasil  tabel  9  diatas  uji  t  yaitu,  kedisiplinan  mempunyai  nilai  yang signifikan sebesar 0,000 lebih kecil dari α = 0,05 dengan koefisien regresi 3,076. Maka dapat dinyatakan bahwa kedisiplinan mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan pada administrasi komunikasi. Dalam hal ini untuk  hipotesis pertama (H1) dapat diterima dalam penelitian kedisiplinan (X1).
Penjelasan uji hipotesis 2 (H2) keterampilan (X2):
Berdasarkan  dari  hasil  tabel  9  diatas  uji  t  yaitu,  keterampilan  mempunyai  nilai  yang signifikan sebesar 0,000 lebih kecil dari α = 0,05 dengan koefisien regresi 3.475. Maka dapat
dinyatakan bahwa keterampilan mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan administrasi komunikasi. Dalam hal ini untuk hipotesis kedua (H2) dapat diterima dalam penelitian keterampilan (X2).

## 2. Uji f
Berdasarkan  pengamatan  yang  telah  dilakukan,  di  dapatkan  hasil  dalam  table  sebagai berikut:
Tabel 10. Uji f (Simultan) Model Variabel F Sig. Regression 27.930 9.612 .000 b Residual Total 2.906

## 3. Uji Koefisien Determinasi (R
2 )
Berdasarkan  pengamatan  yang  telah  dilakukan,  di  dapatkan  hasil  dalam  table  sebagai berikut:
Tabel 11. Uji Koefisien Determinasi (R 2 ) Model Adjusted R Std. Error Of The Square Estimate 1. 0.842 3.42127
Berdasarkan dari hasil tabel 11 diatas uji koefisien determinasi (R2 ) tampilan dari output SPSS dengan model summary besarnya Adjusted R Square adalah 0.842. Dalam hal ini berarti variasi  variable  dependen,  yaitu  kinerja  karyawan  (Y)  dalam  model  dapat  dijelaskan  oleh variable independen, diantaranya kedisiplinan (X1) dan keterampilan (X2) sebesar 84,2% yang dinyatakan  dalam  korelasi  kuat  dan  untuk  sisanya  sebesar  15,8%  dalam  variable  lain  yang tidak diteliti pada penelitian ini.

## 3. Uji Regresi Linear Berganda
Berdasarkan  pengamatan  yang  telah  dilakukan,  di  dapatkan  hasil  dalam  table  sebagai berikut:
Tabel 12. Uji Regresi Linear Berganda Variabel Unstandarized Coefficients Standarized Coefficients T Sig. B Std.Error Beta (Constant) 51.699 5.403 10.252 0.000 Kedisiplinan (X1) 0.326 0.106 0.413 3.706 0.004 Keterampilan (X2) 0.427 0.123 0.467 3.475 0.001
Berdasarkan hasil tersebut penjelasan atas persamaan regresi sebagai berikut:
1. Koefisien  dari  variable  kedisiplinan  (X1)  sebesar  0.413.  Nilai  yang  positif  pada  variable kedisiplinan  menunjukkan  bahwa  variable  kedisiplinan  berpengaruh  terhadap  variable kinerja  karyawan,  yang  dimana jika  kedisiplinan  yang  diberikan  semakin  baik  dan bagus sudah bisa dipastikan kinerja karyawan di Administrasi Komunikasi semakin disiplin.
2. Koefisien  dari  variable  keterampilan  (X2)  sebesar  0.467.  Nilai  yang  positif  pada  variable keterampilan  menunjukkan  bahwa  variable  keterampilan  berpengaruh terhadap  variable kinerja karyawan, yang dimana jika keterampilan yang dilakukan sangat efisien, sudah bisa dipastikan kinerja karyawan di Administrasi Komunikasi semakin terampil.

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  analisin  yang  dilakukan  menunjukkan  bahwa  kedisiplinan  dan keterampilan  memiliki  t  hitung  sebesar  3.076  dan  3.475  dengan  tingkat  signifikasi probabilitaus  sebesar  0,000  sehingga  terdapat  pengaruh  yang  signifikan  pada  variable kedisiplinan  (X1)  dan  keterampilan  (X2)  terhadap  kinerja  karyawan  (Y).  Berdasarkan  uji  f didapat hasil sebesar 9.612 dengan signifikasi probabilitas sebesat 0.000 yang lebih kecil dari tarafnya  sehingga  dapat  disimpukan  bahwa  terdapat  pengaruh  bersama-sama  (secara simultan)  antara  variable  kedisiplinan  dan  keterampilan  terhadap  kinerja  karyawan administrasi komunikasi di Bandara Halim Perdanakusuma. Pengujian dengan menggunakan uji  regresi  linear  berganda,  hasilnya  menunjukkan  adanya  pengaruh  yang  signifikan  antara kedisiplinan dan keterampilan terhadap kinerja karyawan administrasi komunikasi di Bandara Halim Perdanakusuma.
Saran Untuk  peneliti  selanjutnya,  disarankan  untuk  menambahkan  variable  ataupun pengembangan  model  dalam  penelitian  terlebih  meneliti  Pengaruh  Kedisiplinan  Dan Keterampilan  Terhadap  Kinerja  Karyawan  Administrasi  Komunikasi  Bandara  Halim Perdanakusuma. Sebagai bahan masukkan dan memberi informasi kepada perusahaan untuk meningkatkan  kedisiplinan  dan  keterampilan  terhadap  kinerja  karyawan.  Perilaku  atasan dalam  mengetahui  kedisiplinan  dan  keterampilan  yang  diberikan,  harus  sampai  kepada karyawan tersebut supaya mereka mengetahui adanya kedisiplinan yang perusahaan berikan dan keterampilan yang dilaksanakan agar tidak adanya aturan yang dilanggar. Sebagai bahan referensi dan memberi informasi kepada peneliti lain yang ingin melakukan penelitian lebih lanjut serta menambah wawasan bagi pembaca.

## DAFTAR PUSTAKA
About  Us  :  PT  Angkasa  Pura  II  (Persero).  2020.  Diambil  kembali  dari  PT  Angkasa  Pura  II (Persero): https://www.angkasapura2.co.id/id/about?activeTab=history . Diakses pada 27 September 2022 pukul 18.35 WIB.
Alimudin,  H,  K.  2015.  Pengaruh  Kepuasan  Kerja,  Motivasi  Kerja  dan  Kedisiplinan  terhadap Kinerja Karyawan PT.Garam (Persero). Ilmu Manajemen Magistra 1(2): 5-10.
Creswell, J. 2010. Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif dan Mixed . Yogyakarta: PT Pustaka Pelajar.
Dr. H. Abdul Hakimm S. M. 2015. Dinamika Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Organisasi (Pendekaran  Konvensional  dan  Nilai-nilai  Islami) .  Semarang:  Banyumanik:  EF  Press Digimedia.
Dr. Hendra Jaya, S. M. 2017. Keterampilan Vokasional Bagi Anak Berkebutuhan Khusus. Makasar: FMIPA UNM Makasar.
Ghozali,  I.  2018. Aplikasi  Analisis  Multivariete  dengan  Program  IBM  SPSS  23.  Edisi  ke-9. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Hasibuan, M. S. 2016. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT Buni Aksara. Latipun, A. R. 2019. Panduan Orang Tua untuk Melatih Keterampilan Sosial pada Anak Autism Spectrum Disorder. Social Interaction Awareness Parenting Guide, 122.
Magkunegara,  A.  2013. Manajemen  Sumber  Daya  Manusia .  Perusahaan  Bandung:  PT  Remaja Rosda Karya.
Rivai  dan  Segala,  E.  2013. Manajemen  Sumber  Daya  Manusia  untuk  Perusahaan .  Jakarta: Rajawali Pers.
Simanjuntak, P. J. 2011. Manajemen Evaluasi Kinerja Edisi ke-3 . Jakarta: UI Press.
Sinambela,  L.  P.  2016. Manajemen  Sumber  Daya  Manusia,  Membangun  Tim  Kerja  yang  Solid untuk Meningkatkan Kerja. Jakarta: PT Bumi Aksara. Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: CV Alfabeta. Sutrisno, E. 2014. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Pranada Media Group.