## PENGARUH PROMOSI JABATAN DAN PENGAWASAN YANG DILAKUKAN PIMPINAN TERHADAP KEPUASAN KERJA PEGAWAI DI DINAS PENDIDIKAN PROVINSI SUMATEA BARAT
Emi Susanti, Rini Sarianti Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang
Jalan Prof. Dr. Hamka Kampus Air Tawar, Padang, Sumatera Barat, Indonesia, 235131 e-mail : emisusanti08@gmail.com
Abstract : This research was conducted to find out (1) the effect of job promotion on job satisfaction (2) the effect of  supervisory  conducted  by  leaders  on  employee  job  satisfaction.  This  research  is  descriptive  associative.  The population  in this study were employees of  the Education Office of West Sumatra Province with 182 employees. The  total  sample  is  determined  using  the  Slovin  formula  and  proportional  random  sampling  cluster.  From  this pattern, 125 employees were obtained as research samples. The data collection technique used in this study was a questionnaire. The validity test instrument uses Collected Item-Total Colleration and for reliability testing using alpha  coefficient  formula.  Prerequisite  tests  were  carried  out  by  normality  test,  heterocedasticity  test,  and multicollinearity test. The technique used to analyze data is multiple regression analysis. Based on this study, it was found that (1) Job promotion had a significant effect on employee job satisfaction in the West Sumatra Provincial Education Office (2) Supervision conducted by the leadership had a significant effect on employee job satisfaction in the West Sumatra Provincial Education Office.

## Keywords: Job Promotion, Supervision by Leaders, Job Satisfaction

## PENDAHULUAN
Setiap  organisasi  didirikan  pasti  untuk  mencapai suatu  tujuan  yang  ditetapkan.  Dalam  mencapai  tujuan tersebut  akan  membutuhkan  berbagai  dukungan  dan  faktor  ataupun  unsur  didalamnya  sehingga  tujuan  tersebut dapat  diwujudkan.  Salah  satu  faktor  pendukung  agar  tujuan  yang  dimaksud  dapat  tercapai  adalah  sumber  daya manusia yang dijadikan penggerak dan pengelola organisasi tersebut. Sumber daya manusia dalam suatu organisasi sangatlah penting untuk dikembangkan. Hal ini dikarenakan agar sumber daya manusia di dalam organisasi dapat memiliki kualitas s dan kuantitas yang baik sehingga membantu organisasi untuk mencapai tujuan sesuai arahan yang terstruktur (Handayaniningrum, dkk,2016:141)
Manajemen  sumber  daya  manusia  merupakan  suatu  bidang  ilmu  pengetahuan  yang  berkaitan  tentang bagaimana mengelola sumber daya manusia yang ada di suatu organisasi sehingga dapat mewujudkan tercapainya tujuan. Hal ini juga dikemukan oleh Hasibuan (2010:10) “Manajemen sumber daya manusia adalah ilmu dan seni mengatur hubungan dan peranan tenaga kerja agar efektif dan efesien membantu terwujudnya tujuan perusahaan, karyawan, dan masyarakat”.
Berkembangnya  teknologi  tidak  akan  mengurangi  fungsi  sumber  daya  manusia  sebagai  penggerak langsung dalam organisasi, tanpa sumber daya manusia maka pencapaian tujuannya pun akan sulit. Karena faktor sumber daya manusia atau yag biasa disebut dengan pegawai merupakan kekayaan (asset) utama dalam pelaksana tugas bagi organisasinya sehingga penting bagi organisasi untuk memperhatikan pegawai agar memilliki sikap yang positif dalam pencapaian hasil kerja dan dituntut untuk dapat bekerja dengan sebaik mungkin secara profesional.
Pegawai  Dinas Pendidikan Provinsi  Sumatera Barat  merupakan salah satu  faktor penting yang menjadi tingkat keberhasilan pembangunan pendidikan pada wilayah Provinsi Sumatera Barat, t maka dari itu penting untuk melihat tingkat kepuasan pegawai dalam bekerja. Kepuasan pegawai dalam bekerja akan mempengaruhi aktivitas pekerjaan dan juga hasil kerja yang dilakukan oleh pegawai. Seperti hal yang diungkapkan oleh Louis A. Allen dalam  Bangun  (2012:327)  bahwa  “Betapapun  sempurnanya  rencana-rencana  organisasi  dan  pengawasan  serta penelitiannya, bila meraka tidak dapat  menjalankan tugasnya dengan minat  dan gembira maka suatu perusahaan tidak akan mencapai hasil sebanyak yang sebenarnya dapat dicapainya”. Hal ini menunjukan bahwa unsur kepuasan
pegawai  sangatlah  penting  dalam  menentukan  keberhasilan  pencapaian  tujuan  oganisasi.  Menurut  Davis  dan Nestrom dalam Wahjono (2008:130) juga mengemukan pendapatnya  “kepuasan kerja adalah keadaan emosional yang menyenangkan atau tidak menyenangkan dengan mana karyawan memandang pekerjaan mereka”. Sehingga penting bagi instansi untuk memperhatikan tingkat kepuaan kerja pegawai.
Kepuasan  kerja  merupakan n salah h satu  kebutuhan  dasar  bagi  pegawai  dalam  melakukan  pekerjaan. Semakin tinggi kepuasan yang dirasakan pegawai dalam bekerja maka n hasil kerja yang akan didapatkan juga akan tinggi ataupun baik, begitu juga sebaliknya (Wibowo,2012:501).
Pada Dinas Pendidikan Provinsi  Sumatera Barat  setelah dilakukan obervasi  awal  dengan menggunakan kuesioner data awal sebanyak 20 responden mengatakan bahwa dari 20 orang pegawai ada sebanyak 9 orang yang merasa puas  dengan persentase 45% sedangkan yang merasakan kurang puas ada 11 orang dengan persentase 55%. Hal ini menunjukan bahwa tidak keseluruhan pegawai merasa puas akan pekerjaan yang mereka lakukan. Sehingga terjadi fenomena yang ditemukan oleh penulis  melalui pengamatan yang mendukung minimnya tingkat kepuasan kerja  pegawai  berupa  kondisi  kerja  yang  tidak  mendukung  sehingga  pegawai  tidak  cepat  dalam  menyelesaikan pekerjaannya, selain itu kurangnya pemberian pujian oleh pimpinan terhadap pekerjaan yang dilakukan pegawai sehingga  kurangnya  motivasi  pegawai  untuk  cepat  menyelesaikan  pekerjaan  tersebut,  hubungan  antar  sesama pegawai masih kurang terasa terkait dengan kerja sama pegawai dalam menyelesaikan pekerjaan. Sehingga hal ini mendorong  terjadinya  rasa  kurang  puas  pegawai  terhadap  pekerjaan  yang  dilakukan.  Kepuasan  kerja  pegawai memberikan  pengaruh  yang  besar  untuk  pegawai  maupun  lembaga.  Bagi  pegawai  kepuasan  kerja  akan menimbulkan rasa yang menyenangkan dalam bekerja sehingga membuat pekerjaaan dapat berjalan dengan lancar dan terselesaikan dengan tepat pada waktu serta dapat membuat pegawai termotivasi untuk melakukan sesuatu yang sama  atau  bahkan  lebih  baik  lagi.  Sedangkan  bagi  perusahaan  kepuasan  kerja  pegawai  akan  meningkatkan efektifitas dan efesiensi kerja pegawai dalam mencapai hasil atau tujuan yang telah ditetapkan. selain itu dengan rasa  puas  yang  didapatkan  oleh  pegawai  maka  akan  membuat  peningkatan  produktivitas,  perbaikan  sikap,  dan peningkatan tingkah laku pegawai ke arah yang lebih baik (Suwatno, 2011:263). Maka dari itu penting bagi instansi untuk memperhatikan dan meningkatkan kepuasan kerja pegawai.
Untuk dapat meningkatkan kepuasan kerja pegawai maka perlu untuk memperhatikan berbagai faktor yang mempengaruhi  kepuasan  kerja  pegawai.  Menurut  Rivai  dan  Mulyadi  (2009:247);  Siagian  (2008:298);  Suwatno (2011:267) “Faktor-faktor yang dapat menimbulkan kepuasan kerja seseorang adalah: promosi pangkat/jabatan dan pengawasan.
Setiap  pegawai  akan  mendapatkan  kepuasan  dalam  bekerja  apabila  beberapa  faktor-faktor  yang menimbulkan kepuasan kerja dapat terpenuhi, seperti pengawasan yang bagus dari pimpinan dan promosi jabatan yang  objektif.  Seperti  yang  dikemukan  oleh  Rivai  dan  Mulyadi  (2009:247)  “Dalam  suatu  pekerjaan  pegawai cenderung lebih menyukai pekerjaan-pekerjaan yang memberikan mereka kesempatan menggunakan keterampilan dan kemampuan mereka mereka dalam menawarkan beragam tugas, kebebasan, dan umpan balik mengenai betapa baik mereka dalam bekerja. Selain itu, para pegawai juga menginginkan sistem upah dan kebijakan promosi jabatan yang  mereka  persepsikan  sebagai  adil,  tidak  meragukan  dan  segaris  dengan  pengharapan  mereka”.  Dalam  hal memuaskan pegawai salah satu yang dapat ditempuh adalah kebijakan promosi jabatan.
Dalam  mempromosikan  pegawai,  Dinas  Pendidikan  Provinsi  Sumatera  Barat  memiliki  beberapa pertimbangan  dan  penilaian  untuk  mempromosikan  pegawainya  seperti  kinerja  pegawai,  disiplin  pegawai, pengalaman, kepangkatan dan loyalitas. Promosi jabatan akan sangat mempengaruhi kepuasan kerja pegawai sebab promosi  jabatan  merupakan  bentuk  menghargai  hasil  kerja  yang  dilakukan  oleh  karyawan.  Berbagai  fenomena terjadi terkait dengan promosi jabatan pegawai di Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat, hal ini diantaranya yaitu  proses  promosi  jabatan  tidak  disesuaikan  dengan  kemampuan  pegawai.  Banyak  pegawai  yang  memiliki kemampuan  yang  baik  dan  bagus  tetapi  tidak  dipromosikan  dan  proses  promosi  jabatan  yang  dilakukan  kurang memuaskan bagi pegawai yang memiliki pengalaman kerja yang lebih tinggi . Hal ini dapat dilihat dari beberapa data yang didapatkan oleh peneliti yaitu sebagai berikut:
Tabel 1. Data Pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
No. Inisial (Nama) Umur Lama Bekerja Pendidikan Terakhir Gol. Jabatan Sekarang Pernah/Tidak di Promosikan sebelumnya 1. YU 56 th 32 tahun S2 Iva Pegawai Tidak Pernah 2. NK 57 th 26 tahun S2 Iva Kep.Sub.Bag. Pernah 3. SM 53 th 31 tahun S2 Iva Pegawai Tidak Pernah 4. ER 57 th 35 tahun S2 Iva Pegawai Tidak Pernah 5. SU 52 th 28 tahun S2 Iva Pegawai Tidak Pernah 6. ZU 56 th 27 tahun S1 IIId Pegawai Pernah 7. LP 55 th 32 tahun S2 Ivd Pegawai Tidak Pernah 8. DA 50 th 29 tahun S1 Iva Pegawai Pernah 9. DI 52 th 29 tahun S1 IIId Kep. Sub.Bag. Pernah 10. BW 41 th 13 tahun S2 Iva Kep. Sub.Bag. Pernah
Sumber: Sub. Bag. Kepegawaian, Dinas Pendidikan Prov. Sumbar
Dari tabel diatas dapat dilihat bahwa terdapat pegawai dengan inisial YU berumur 56 tahun berpengalaman kerja selama 32 tahun yang sudah berada pada golongan IVa menjabat sebagai pegawai fungsional dengan tingkat pendidikan terakhir adalah S2 hingga sekarang masih menjabat sebagai pegawai dan belum pernah dipromosikan. Sedangkan  pegawai  dengan  inisial  NK  berumur  57  tahun  berpengalaman  kerja  selama  26  tahun  berada  pada golongan IVa sekarang menjabat sebagai kasubag dengan tingkat pendidikan terakhir adalah S2 dan sudah pernah dipromosikan sebelumnya. Berbeda lagi dengan pegawai  dengan inisial SU berumur 52 tahun dengan pengalaman kerja 28 tahun berada pada golongan IVa dengan tingkat pendidikan terakhir S2 sekarang menjabat sebagai pegawai fungsional dan belum pernah dipromosikan sebelumnya. Sedangkan pegawai dengan inisial ZU berumur 56 tahun dengan pengalaman kerja 27 tahun dengan tingkat pendidikan terakhir S1 dan tingkat golongan IIId sudah pernah dipromosikan  dan sekarang menjabat sebagai  pegawai. selain itu pegawai  dengan inisial BW berumur 41 tahun dengan pengalaman kerja selama 13 tahun yang sudah berada pada golongan Iva menjabat sebagai kepala Sub.Bag dengan tingkat pendidikan terakhir adalah S2 dan sudah pernah dipromosikan.  hal ini menunjukkan bahwa pegawai yang lebih bepengalaman, lebih tinggi tingkat golongan, dan dengan pendidikan terakhir yang lebih tinggi kurang mendapatkan  kesempatan  promosi  dibandingkan  yang  lebih  rendah  pengalaman  kerja,  tingkat  pendidikan  dan golongannya. Selain itu banyak pegawai yang sudah pernah mendapat kesempatan promosi dan dipromosi kembali. Sehingga  membuat  pegawai  lain  yang  seharusnya  mendapatkan  posisi  tersebut  menjadi  terhalang. Maka  hal  ini dapat menunjukan ketimpangan dalam hal promosi jabatan pegawai yang tidak disesuaikan dengan kriteria yang telah ditetapkan. banyak pegawai  yang memiliki pengalaman kerja tinggi, tingkat pendidikan tinggi  dan tingkat golongan tinggi serta sudah berumur belum berada pada posisi yang seharusnya didapatkannya. Sedangkan pegawai yang pengalaman kerja, tingakt pendidikan dan tingkat golongannya dibawah yang tinggi menduduki posisi yang lebih tinggi.  Bagi pegawai yang memiliki kemampuan yang baik dan tinggi masih belum mendapatkan kesempatan dalam  hal  dipromosikan.  Minimnya  kesempatan  pegawai  dalam  hal  dipromosikan  menjadi  salah  satu  yang menyebabkan kurang puasnya pegawai dalam bekerja yang pada hakikatnya di Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat untuk kriteria dapat dipromosikan adalah pengalaman, kepangkatan, loyalitas dan disiplin pegawai, namun masih belum berjalan sesuai dengan kriteria. Banyak pegawai yang memiliki kemampuan, pengalaman dan prestasi kerja yang baik tetapi tidak mendapatkan kesempatan promosi yang baik.
Pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat untuk mempromosikan pegawai salah satu kriteria adalah disiplin  namun  berdasarkan  pengamatan  yang  dilakukan  penulis  masih  terdapat  pegawai  yang  datang  terlambat pada saat sudah masuk jam kantor, pulang sebelum jam kantor selesai dan dalam penyelesaian tugas tidak sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan. Hal ini menunjukkan perasaan menyenangkan pegawai dalam bekerja masih minim.
Faktor-faktor  yang  mempengaruhi  kepuasan  kerja  lainnya  adalah  pengawasan  yang  dilakukan  oleh pimpinan. Pengawasan akan mempengaruhi kepuasan kerja oleh pimpinan sebab dengan adanya pengawasan yang baik  dan mutlak kepada pegawai  maka pegawai  akan merasa diperhatikan, apabila pegawai  merasa diperhatikan
maka setiap pekerjaan yang dilakukan oleh pegawai akan terasa menyenangkan dan membuat kesenangan tersendiri bagi pegawai dalam pelaksanaan pekerjaannya sehingga kepuasan kerja akan didapatkan oleh pegawai.
Menurut Saydam Dalam Kadarisman (2012:186) “Pengawasan merupakan kegiatan yang dilakukan untuk mengendalikan  pelaksanaan  pekerjaan  yang  dilakukan  agar  proses  pekerjaan  itu  sesuai  dengan  hasil  uang diinginkan”. Siagian dalam Juwita juga berpendapat (2017:7) bahwa “Pengawasan mutlak perlu dilakukan karena tidak ada manusia yang sempurna. Dalam diri setiap manusia selalu terdapat kekurangan, bahkan kecenderungan khilaf atau berbuat kesalahan”. Maka a dari itu pengawasan akan sangat perlu dilakukan dengan tujuan pengontrolan atau  pengendalian  pelaksanaan  tugas  yang  dilakukan  oleh  pegawai  agar  proses  pelaksanaannya  sesuai  dengan prosedur  dan  hasil  yang  diharapkan.  Kemudian  selain  itu  pengawasan  dilakukan  agar  tidak  terjadinya penyimpangan-penyimpangan  dalam  organasasi,  mengurangi  kesalahan  yang  akan  terjadi  dan  pengawasan dilakukan untuk mengukur sejauh mana pencapaian sasaran-sasaran organasasi yang telah tercapai oleh pegawai. Dengan adanya pengawasan yang dilakukan pimpinan yang dilakukan secara sistematis dan menyeluruh maka suatu organisasi diharapkan dapat berlangsung secara efektif dan efesien dalam mencapai sasaran yang ingin dicapai.
Di  Dinas  Pendidikan  Provinsi  Sumatera  Barat  selain  masalah  promosi  jabatan,  masalah  lain  yang mendukung pengurangan kepuasan kerja pegawai di Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat adalah pengawasan yang  dilakukan  pimpinan  juga  kurang.  Hal  ini  tercermin  dari  beberapa  fenomena  yang  dapat  dilihat  dari  hasil observasi awal yang dilakukan dengan menyebarkan kuisioner awal untuk 20 orang pegawai pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat yaitu sebagai berikut:

## Tabel 2. Hasil Jawaban Kuisioner Pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
No. Pertanyaan SL SR KD JR TP
1. Dalam menyelesaikan pekerjaan pimpinan memberikan pujian kepada Bapak/Ibu.
1 3 5 10 1 2. Dalam menyelesaikan tugas ditunjang oleh perlengkapan dan peralatan kantor yang memadai. 3 2 10 5 0 3. Ketika datang terlambat Bapak/Ibu diberikan teguran oleh pimpinan. 1 2 15 2 0 4. Pengawasan terhadap kegiatan atau pekerjaan dilakukan secara berkala. 0 0 16 4 0
5. Pengawasan dilakukan sesuai dengan standar dan tepat waktu. 1 2 13 4 0 6. Pengawasan yang dilakukan bersifat objektif dan menyeluruh. 0 0 3 17 0 7. Terdapat proses tindak lanjut yang diberikan pimpinan terkait pengawasan yang dilakukan. 0 1 4 15 0

## Sumber: Data Primer, Diolah 2018.
Berdasarkan  data  diatas  dapat  dilihat  bahwa  kurang  berjalan  dengan  baik  proses  pengawasan  yang dilakukan  oleh  pimpinan.  Berdasarkan  data  diatas  dapat  dilihat  juga  fenomena  diantaranya  yaitu:  kurangnya pengawasan pimpinan terhadap kedisipllinan pegawai terkait dengan pemberian teguran untuk pegawai yang datang terlambat dan pulang sebelum waktunya, minimnya sarana kantor sehingga para pegawai tidak dapat dengan cepat dalam  menyelesaikan  tugasnya  secara  efesien  dan  efektif  sehingga  itu  akan  menurunkan  produktivitas  kerja pegawai.  Selain itu  kurangnya  penindak  lanjutan pengawasan  yang  dilakukan  pimpinan  kepada  pegawai  berupa pujian kepada pegawai yang telah menunjukan hasil kerja yang maksimal sehingga pegawai pun akan merasa tidak diperhatikan oleh pimpinan atas pekerjaan yang telah pegawai  lakukan. Hal ini dapat dilihat dari hasil observasi awal  yang  dilakukan  dengan  menyebarkan  kuisioner  untuk  20  orang  pegawai  pada  Dinas  Pendidikan  Provinsi Sumatera Barat yang menyatakan bahwa pengawasan di Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat masih kurang berjalan  dengan  baik.  Sebab  dari  rata-rata  jawaban  pegawai  mengatakan  bahwa  pengawasan  dilakukan  secara berkala bersifat kadang-kadang, selain itu dalam menyelesaikan tugas pun kurang ditunjang oleh perlengkapan dan peralatan kantor yang memadai dengan kata lain termasuk kategori kadang-kadang juga. Kemudian ketika pegawai datang terlambat pimpinan pun dalam kategori kadang-kadang juga memberikan teguran. Untuk pengawasan yang bersifat menyeluruh dan objektif juga termasuk dalam kategori jarang berdasarkan hasil survei peneliti dan pegawai.
kemudian  selain  itu  untuk  proses  tindak  lanjut  dari  pengawasan  yang  dilakukan  pun  termasuk  kategori  jarang dilakukan oleh instansi ataupun pimpinan.
Sehingga  dari  hal  tersebut  dapat  dilihat  bahwa  kurang  berjalan  dengan  baik  proses  pengawasan  yang dilakukan oleh pimpinan hal ini membuat pegawai bertindak terhadap pekerjaan ataupun tugas yang diberikan tidak mendapatkan  hasil  yang  maksimal  dan  mengurangi  produktivitas  hasil  kerja  pegawai. Terjadinya  keterlambatan masuk  kantor,  pulang  tidak  pada  waktunya  hingga  tugas  yang  tidak  terselesaikan  dengan  tepat  waktu,  hal  ini menunjukan kurangnya pengawasan yang dilakukan oleh pimpinan.
Berdasarkan  uraian  tersebut,  peenulis  tertarik  untuk  melakukan  penelitian  tentang:  (1)  Promosi  jabatan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kepuasan kerja pegawai, (2) Pengawasan yang dilakukan pimpinan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kepuasan kerja pegawai.

## METODE PENELITIAN
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif asosiatif. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan adanya fakta-fakta dan untuk menemukan ada atau tidaknya pengaruh antara variabel bebas (independen) dan variabel terikat (dependen). Populasi dalam penelitian ini adalah pegawai di Dinas Pendidikan Provinsi  Sumatera  Barat  yang  berjumlah  182  orang.  Pemilihan  sampel  dilakukan  dengan  menggunakan  metode cluster  proposional  random  sampling yaitu  dengan  teknik  pemilihan  sampel  secara  acak  dengan  jumlah  sampel sebesar  125  orang  perunit  bagian  masing-masing.  Data  primer  dalam  penelitian  ini  adalah  hasil  dari  angket penelitian dan data sekunder dalam penelitian ini adalah data golongan pegawai, data jabatan pegawai, data jumlah pegawai  dan  data  standarisasi  penilaian  pegawai  agar  bisa  naik  pangkat.  Teknik  pengumpulan  data  dilakukan dengan  menggunakan  angket  yang  disusun  dengan  menggunakan  skala  likert  yang  skornya  1  sampai  5.  Untuk memastikan bahwa instrumen yang digunakan dalam penelitian ini merupakan alat ukur yang dapat dipercaya, maka harus dilakukan dua macam pengujian, yaitu uji validitas dan uji reliabilitas. Pada tahap menganalisa data promosi jabatan dan pengawasan yang dilakukan pimpinan terhadap kepusan kerja  dilakukan analisis deskriptif dan analisis induktif.  Analisis  induktif  diantaranya  uji  normalitas,  uji  multikolinearitas,  uji  heterokedastisitas,  dan  untuk  uji hipotesis ada uji model, uji t dan uji koefisien determinasi (R 2 ). Dalam uji hipotesis digunakan analisis regresi linear berganda.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Uji Induktif Uji Normalitas
Uji  normalitas  digunakan  untuk  mengetahui  apakah  data  yang  diperoleh  dalam  penelitian  berdistribusi normal. Uji normalitas dilakukan dengan menggunakan metode Uji Kolmogrov-Smirnov Test dilihat bahwa Sig. Variabel  Kepuasan  Kerja  (Y),  Promosi  (X1)  dan  Pengawasan  (X2)  0,05.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  semua variabel penelitian berdistribusi secara normal. Dimana hasil data menunjukkan 0,053  0,05.

## Uji Multikolinearitas
Uji  multikolinearitas  digunakan  untuk  mengetahui  adanya  hubungan  yang  kuat  antar  variabel  bebas dalam  persamaan  regresi.  Untuk  mendeteksi  adanya  multikolinearitas  dapat  digunakan  dengan  melihat  besaran Variabel Inflation Factor (VIF) dan tolerance. berdasarkan hasil perhitungan nilai VIF dan tolerance. Dimana nilai VIF untuk Promosi jabatan (X 1 ) adalah 3,567 dan Pengawasan pimpinan (X 2 ) adalah 3,567 yang artinya nilai VIF Promosi  (X 1 )  dan  Pengawasan  pimpinan  (X 2 )  10  sehingga  hal  ini  menunjukan  tidak  terjadi  kasus multikolinearitas.

## Uji Heterokedastisitas
Uji heterokedastisitas digunakan untuk melihat varians residual dari suatu pengamatan ke pengamatan lain yang tidak sama, untuk melihat ada tidaknya gejala heterokedastisitas pada suatu model. Nilai sig. X 1 =0,102 > 0,05  dan  X 2 =0,829  >  0,05.  Karena  signifikansi  kedua  variabel  bebas  tersebut  lebih  besar  dari  0,05  maka  dapat disimpulkan bahwa tidak terjadi di masalah heterokedastisitas  pada model regresi. Berdasarkan pengolahan data diketahui bahwa variabel promosi menghasilkan nilai signifikansi sebesar  0,102 serta pengawasan menghasilkan
nilai signifikansi sebesar 0,829. Jadi dapat disimpulkan bahwa variabel promosi dan pengawasan pimpinan tidak ditemukan masalah heterokedastisitas karena nilai signifikansinya  0,05.

## Uji Regresi Linear Berganda
Penelitian  ini  menganalisis  pengaruh  dua  variabel  bebas  yaitu  Promosi  Jabatan  (X 1 )  dan Pengawasan Pimpinan (X 2 ) yang mempengaruhi Kepuasan Kerja (Y).
Tabel 6. Uji Regresi Linear Berganda
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients T Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 5,355 1,154 4,640 0,000 Promosi 0,295 0,067 0,276 4,371 0,000 Pengawasan 0,726 0,067 0,684 10,856 0,000
a. Dependent Variable: Kepuasan Kerja
Sumber: Data Olahan 2019
Dari  tabel  6  diatas  diketahui  bahwa  koefisien  regresi  dari  masing-masing  variabel  yaitu  koefisien Promosi (X1) adalah 0,295 dan koefisien pengawasan (X2) adalah 0,726 dengan nilai konstan 5,355.

## Pengujian Hipotesis Uji Kelayakan Model
Untuk  melihat  apakah  model  regresi  berganda  layak  dipakai  dalam  penelitian  maka  dilakukan  uji kelayakan model. Sehingga dapat dikeyahui apakah promosi jabatan dan pengawasan yang dilakukan oleh pimpinan berpengaruh disignifikan terhadap kepuasan kerja pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat.
Untuk  dapat  membuktikan  kelayakan  hipotesis  maka  dapat  dilihat  pada  hasil  uji  F  dengan  melihat tabel anova berikut:

## Tabel 7. Hasil Uji Kelayakan Model
ANOVA a Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig. 1 Regression 3667,311 2 1833,655 387,839 .000 b Residual 576,801 122 4,728 Total 4244,112 124
a. Dependent Variable: Kepuasan Kerja
b. Predictors: (Constant), Pengawasan, Promosi
Sumber: Data Olahan 2019
Hasil pengolahan data SPSS pada uji F untuk menguji apakah model yang digunakan sudah fix atau tidak. Patokan digunakan adalah dengan membandingkan nilai signifikan F  0,05 maka persamaan regresi yang diperoleh dapat diterima.
Berdasarkan  tabel  7  terlihat  bahwa  signifikan  adalah  0,000  atau  0,05  maka  dapat  dikatakan  bahwa persamaan regresi yang digunakan sudah fix dan model dapat digunakan untuk uji penelitian.

## Uji t
Uji  t  digunakan  untuk  mengetahui  apakah  variabel  bebas  menunjukan  pengaruh  yang  signifikan  secara parsial  terhadap  variabel  terikat,  dengan  cara  membandingkan  taraf  signifikansi  yang  didapatkan  dari  hasil pengolahan data untuk masing-masing variabel.
Tabel 8.  Hasil Uji t
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients T Sig. B Std. Error Beta 1  (Constant) 5,355 1,154 4,640 0,000 Promosi 0,295 0,067 0,276 4,371 0,000 Pengawasan 0,726 0,067 0,684 10,856 0,000 a. Dependent Variable: Kepuasan Kerja
Sumber: Data Olahan 2019
Dari  tabel  8  dapat  disimpulkan  bahwa  untuk  hipotesis  pertama,  Promosi  Jabatan  (X 1 )  berpengaruh signifikan terhadap Kepuasan Kerja pegawai (Y) dimana  dapat  dilihat pada tabel  diatas nilai Sig 0,000 ini lebih kecil dari taraf signifikan yang ditentukan dalam penelitian yakni 0,05. Artinya H o ditolak dan Hα atau dengan kata lain  variabel  Promosi  jabatan  mempunyai  pengaruh  yang  signifikan  terhadap  Kepuasan  Kerja  pegawai  Dinas Pendidikan  Provinsi  Sumatera  Barat.  Hipotesis  kedua,  Pengawasan  yang  dilakukan  pimpinan  (X 2 )  berpengaruh signifikan  terhadap  Kepuasan  Kerja  pegawai  (Y)  dimana  dapat  dilihat  nilai  Sig  0,000  ini  lebih  kecil  dari  taraf signifikan yang ditentukan dalam penelitian yakni 0,05. Artinya H o ditolak dan Hα diterima atau dengan kata lain Pengawasan yang dilakukan  pimpinan mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap Kepuasan Kerja Pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat.
Koefisien Determinasi (R 2 ) Koefesien  determinasi  (R 2 )  berguna  untuk  menunjukkan  seberapa  besar  konstribusi  variabel  bebas terhadap variabel terikat.

## Tabel 9. Hasil Koefisien Determinasi
Model Summary
Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 .930 a 0,864 0,862 2,174
a. Predictors: (Constant), Pengawasan, Promosi
Sumber: Data Olahan 2019
Pada tabel  9 dapat dilihat nilai R Square sebesar 0,864. Hal ini berarti besar kontribusi antara promosi jabatan  dan  pengawasan  yang  dilakukan  pimpinan  terhadap  kepuasan  kerja  pegawai  Dinas  Pendidikan  Provinsi Sumatera Barat adalah sebesar 0,864 atau 86,4%. Sedangkan sisanya sebesar 0,136 atau 13,6% disumbangkan oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

## Pembahasan
Pengaruh Promosi Jabatan (X 1 ) terhadap Kepuasan Kerja Pegawai di Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah ada atau tidaknya pengaruh promosi  jabatan (X 1 ) terhadap kepuasan kerja (Y) pegawai di Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat. Berdasarkan hasil pengujian yang telah dilakukan penelitian diketahui bahwa promosi jabatan bepengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja pegawai di Dinas Pendidikan Provinsi  Sumatera Barat. Hal ini  didukung nilai signifikan 0,000  0,05 dilihat dari  hasil uji  t yang  dilakukan  melalui  SPSS  versi  25.  Artinya  hipotesis  diterima  dengan  kata  lain  promosi  jabatan  di  Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat berpengaruh signifikan terhadap tingkat kepuasan kerja pegawai disana. Hal ini  berarti  semakin  instansi  memperhatikan  dan memperbaiki  tingkat  promosi  jabatan  maka  akan meningkatkan kepuasan kerja pegawai tersebut. Apabila tingkat promosi jabatan tidak diperhatikan dengan baik maka akan dapat menurunkan  tingkat  kepuasan  pegawai  dalam  bekerja.  Maka  dari  itu  penting  untuk  Dinas  Pendidikan  Provinsi Sumatera agar dapat memperhatikan tingkat promosi jabatan pegawai sebagai bentuk penghargaan atas kerja keras yang  dilakukan  pegawai  dan  juga  bentuk  penghargaan  terhadap  lamanya  pengabdian  pegawai  tersebut  sesuai dengan  tingkat  golongan  dari  pegawai  yang  bersangkutan.  Hal  ini  sebaiknya  dilakukan  secara  objektif  dan menyeluruh  agar  setiap  pegawai  dapat  merasakan  jenjang  karir  masing-masing  sesuai  dengan  kemampuan, pengalaman dan golongan.
Melalui analisis tingkat capaian responden yang telah dilakukan, dari keseluruhan indikator promosi jabatan memperlihatkan bahwa rata-rata TCR berada pada kategori baik, hal ini berarti promosi jabatan di Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat sudah berjalan dengan baik dan sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan. Hal ini bukan berarti bahwa tingkat promosi jabatan tidak perlu diperhatikan lagi, tetapi hal inilah sesungguhnya menjadi hal yang lebih  harus  intens  lagi  dan  penting  untuk  diperhatikan.  Penting  bagi  instansi  untuk  masih  perlu  meningkatkan tingkat promosi jabatan dan memberikan perhatian terhadap promosi jabatan pegawai secara menyeluruh. Hal ini dikarena promosi jabatan juga merupakan salah satu bentuk penghargaan terhadap pekerjaan yang dilakukan oleh pegawai di Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat. Jika hasil pekerjaan  pegawai dihargai maka pegawai pun akan merasa senang dan puas akan pekerjaan yang dilakukannya. Semakin dihargai maka akan semakin puas dan merasa senang pegawai tersebut.
Kemudian selain itu berdasarkan hasil pengujian analisis regresi linear berganda yang merupakan bagian untuk melihat apakah ada atau tidaknya pengaruh antara promosi jabatan (X 1 ) terhadap kepuasan kerja (Y) pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat, dimana hasil menunjukan bahwa promosi jabatan memiliki koefisien regresi  sebesar  0,295  dengan  demikian  setiap  peningkatan  promosi  jabatan  pegawai  maka  akan  meningkatkan kepuasan  kerja  pegawai    Dinas  Pendidikan  Provinsi  Sumatera  Barat  sebesar  29,5%.  Artinya  yang  menjadi penyumbang untuk bagus atau tidaknya hasil kerja pegawai juga dipengaruhi oleh promosi jabatan pegawai, sebab jikalau  tingkat  promosi  jabatan  terhadap  pegawai  tinggi  maka  akan  menyumbangkan  peningkatan  juga  bagi perusahaan  itu  sendiri.  Hal  ini  dikarenakan  akan  mempengaruhi  cara  kerja  pegawai  tersebut.  semakin  baik penghargaan yang diberikan, semakin menyenangkannya pekerjaan yang dikerjakan maka akan semakin puas dan baik  juga  hasil  yang  didapatkan  ini  juga  akan membuat  instansi  memperoleh  hasil  yang  maksimal  dari  pegawai yang merasa puas kan pekerjaannya.
Penelitian  ini  menunjukkan  penting  bagi  instansi  untuk  memperhatikan  tingkat  promosi  jabatan  untuk meningkatkan kepuasan kerja pegawai sehingga dapat mencapai sasaran dan tujuan yang telah ditetapkan bersama. Promosi jabatan juga memiliki proporsinya dalam meningkatkan kepuasan kerja pegawai dari hasil pengujian juga membuktikan bahwa promosi jabatan mempengaruhi kepuasan kerja secara signifikan.
Hal  ini  didukung  dengan  penilitian  yang  dilakukan  oleh  Aprilandi  (2015)  dengan  judul  “Pengaruh Pengawasan,  Kompensasi,  dan  Promosi  terhadap  Kepuasan  Kerja  Karyawan  pada  PT.  Swakarya  Insan  Mandiri Pekanbaru”.  Dimana  hasilnya  juga  menunjukkan  hal  yang  sama,  menunjukkan  bahwa  promosi  jabatan  juga mempengaruhi kepuasan kerja pegawai secara signifikan. Penelitian ini juga sejalan dengan penelitian Andini, dkk (2015)  dengan  judul  “Pengaruh  Promosi  Jabatan  Terhadap  Kepuasan  Kerja  Karyawan  Kantor  Wilayah  Pajak Sumsel dan Kepulauan Bangka Belitung”. Dimana hasil penelitiannya menunjukkan bahwa promosi berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja karyawan disana. Berdasarkan hasil koefisien determinasi dengan menggunakan SPSS versi 25 menunjukkan bahwa  nilai R Square sebesar 0,864. Hal ini berarti besar kontribusi antara promosi jabatan dan pengawasan yang dilakukan pimpinan terhadap kepuasan kerja pegawai di Dinas Pendidikan Provinsi
Sumatera Barat  adalah sebesar 0,864 atau 86,4% sedangkan sisanya sebesar 0,136 atau 13,6% dipengaruhi  oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Sehingga  dari  penelitian  ini  penulis  dapat  menyimpulkan  bahwa  promosi  jabatan  (X 1 )  berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja (Y) pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat.
Pengaruh Pengawasan yang dilakukan (X 2 ) terhadap Kepuasan Kerja Pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
Diketahui berdasarkan hasil pengujian hipotesis, diketahui bahwa pengawasan pimpinan berpengaruh terhadap  kepuasan  kerja  pegawai  Dinas  Pendidikan  Provinsi  Sumatera  Barat  dengan  nilai  signifikansi  0,000  0,005. Hal ini berarti semakin baik pengawasan pimpinan akan meningkatkan kepuasan kerja pegawai tersebut.
Hasil penilitian menunjukan bahwa pengawasan pimpinan di Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat bernilai baik dilihat dari TCR perindikator. Hal ini bukan berarti tidak perlu pengawasan lagi akan tetapi ini masih perlu  untuk  diperhatikan    dan  ditingkatkan  oleh  pimpinan  ini  terlihat  dengan  masih  adanya  pegawai  kurang memahami  SOP.  Selain  itu  kurangnya  pengawasan  pimpinan  untuk  menanyakan  kendala-kendala  yang  ditemui pegawai dalam melakukan pekerjaan. Membandingkan hasil yang pegawai peroleh dalam tahun ini dengan tahun sebelumnya  juga  perlu  mendapakan  perhatian  oleh  pimpinan.  selanjutnya  pimpinan  kurang  memberikan  pujian terhadap hasil pekerjaan pegawai sebagai bentuk koreksi yang positif terhadap hasil kerja pegawai. seharusnya hal ini menjadi bentuk perhatian pimpinan dalam melakukan pengawasan.
Berdasarkan  hasil  pengujian  analisis  regeresi  linear  berganda  juga  menunjukkan  bahwa  pengawasan memiliki koefisien regresi  0,726 dengan demikian setiap peningkatan pengawasan akan meningkatkan kepuasan kerja pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat sebesar 72,6%. Artinya akan sangat membantu apabila pengawasan  dilakukan  dengan  berkata,  sesuai  standar  dan  terstruktur.  Semakin  baik  cara  pengawasan  yang diberikan pimpinan maka akan semakin baik juga hasil kerja yang akan diberikan oleh pegawai. hasil kerja yang tinggi dan baik menunjukkan bahwa pegawai merasa senang dengan pekerjaan yang dilakukannya sebab diberikan penunjang  dan  pengawasan  yang  memperhatikan  sehingga  tiap  pekerjaan  yang  dilakukan  akan  membuat  setiap pegawai merasa partisipatif atas tugas yang diberikan.
Pengawasan  juga  berdasarkan  pengujian  dalam  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  pengawasan berpengaruh  secara  signifikan  terhadap  kepuasan  kerja  pegawai.  maka  dari  itu  penting  untuk  memberikan pengawasan terhadap karyawan agar memberikan hasil kerja yang baik. Ada beberapa alasan kenapa pengawasan itu penting menurut Effendi (2014:214) diantaranya yaitu:
a) Perubahan lingkungan organisasi.
Munculnya  inovasi  produk  dan  pesaing  baru,  ditemukan  bahan  baku  baru,  adanya  peraturan  pemerintahan baru dan sebagainya.
b) Peningkatan kompleksitas organisasi.
Semakin besar organisasi semakin memerlukan pengawasan yang lebih formal dan hati-hati. Hal ini terjadi karena banyak berbagai corak didalam organisasi mulai dari penjaminan mutu kualitas dan kuantitas didalam organisasi sehingga membutuhkan pelaksanaan fungsi pengawasan dengan lebih efektif dan efesien.
c) Terjadinya kesalahan-kesalahan.
Sistem  pengawasan  akan  sangat  memungkinkan  untuk  mendeteksi  kesalahan  dan  pencegahannya  sebelum terjadinya krisis.
d) Kebutuhan manajer untuk mendelegasikan wewenang. Maksudnya dengan mendelegasikan wewenang maka tanggung  jawab  atasan  tidak  berkurang  untuk  pengontrolan  tetapi  dapat  memudahkan  atasan  dalam  hal pemeriksaan pelaksanaan tugas bawahan dengan pengawasan pendelegasiannya.
Hal  ini  menandakan  betapa  pentingnya  pengawasan  dilakukan  untuk  mengurangan  dan  mengkoreksi kesalahan-kesalahan  yang  akan  dan  yang  sudah  terjadi.  Pengawasan  menunjukkan  sikap  pengontrolan  terhadap pekerjaan yang dilakukan pegawai dengan menbandingkannya dengan standar yang telah ditetapkan. jika pekerjaan yang  dilakukan  telah  sesuai  dan  mendapatkan  hasil  yang  masksimal  maka  ini  menunjukkan  pengawasan  yang dilakukan pimpinan sudah berjalan dengan baik.
Penelitian  ini  juga  sejalan  dengan  penilitian  yang  dilakukan  oleh  Aprilandi  (2015)  dengan  judul “Pengaruh Pengawasan, Kompensasi, dan Promosi terhadap Kepuasan Kerja Karyawan pada PT. Swakarya Insan Mandiri Pekanbaru”. Dimana hasilnya juga menunjukkan hal yang sama, menunjukkan bahwa pengawasan juga mempengaruhi kepuasan kerja pegawai.
Berdasarkan hasil koefisien determinasi dengan menggunakan SPSS versi 25 menunjukkan bahwa  nilai R Square sebesar 0,864. Hal ini berarti besar kontribusi  antara promosi jabatan dan pengawasan yang dilakukan pimpinan terhadap kepuasan kerja pegawai di Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat adalah sebesar 0,864 atau 86,4% sedangkan sisanya sebesar 0,136 atau 13,6% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Sehingga dari penelitian ini penulis dapat menyimpulkan bahwa pengawasan yang dilakukan pimpinan (X 2 ) berpengaruh terhadap kepuasan kerja (Y) pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat.

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  pengolahan  data dan  pembahasan,  kesimpulan  yang  dapat  diambil  dari  Pengaruh Promosi Jabatan (X 1 ) dan Pengawasan yang Dilakukan Pimpinan (X 2 ) Terhadap Kepuasan Kerja Pegawai (Y) di Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat adalah sebagai berikut : (1) Promosi jabatan secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat. Hal ini mengindikasikan bahwa  semakin  baik  tingkatan  promosi  jabatan  pegawai  maka  kepuasan  kerja  pegawai  juga  akan  mengalami peningkatan.  Artinya  baik  buruknya  tingkat  promosi  di  suatu  instansi  umunya  dan  Dinas  Pendidikan  Provinsi Sumatera  Barat  khususnya  akan  mempengaruhi  tingkat  kepuasan  kerja  pegawai  Dinas  Pendidikan  Provinsi Sumatera Barat. Adapun untuk promosi jabatan berada dalam kategori baik. (2) Pengawasan yang dilakukan oleh pimpinan  secara  simultan  berpengaruh  signifikan  terhadap  kepuasan  kerja  pegawai  Dinas  Pendidikan  Provinsi Sumatera  Barat.  Hal  in  mengindikasikan  bahwa  semakin  baik  pengawasan  yang  dilakukan  oleh  pimpinan  maka akan  dapat  meningkatkan  kepuasan  kerja  pegawai  Dinas  Pendidikan  Provinsi  Sumatera  Barat.  Artinya  baik buruknya  pengawasan  yang  dilakukan  pimpinan  akan  mempengaruhi  tingkat  kepuasan  kerja  pegawai  Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat. Adapun untuk pengawasan berada dalam kategori baik.
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, maka untuk meningkatkan kepuasan kerja pegawai di Dinas Pendidikan  Provinsi  Sumatera  Barat  adalah  sebagai  berikut:  (1)  Promosi  jabatan  dari  hasil  penelitian  tergolong dalam kategori baik dan berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja pegawai, oleh sebab itu disarankan kepada Dinas  Pendidikan  Provinsi  Sumatera  Barat  harus selalu  memperhatikan  tingkat  promosi  jabatan  pegawai  sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan. Sebab promosi jabatan merupakan salah satu pendorong pegawai untuk selalu memberikan hasil yang makasimal dalam bekerja. Jika pegawai merasa senang dan merasa  puas akan pekerjaan yang dilakukannya dan diberikan bentuk penghargaan atas kerja kerasnya maka akan meningkatkan produktivitas dan kepuasan kerja bersama. Untuk dapat meningkatkan promosi jabatan secara menyeluruh yang harus dilakukan Dinas adalah melihat kriteria yang ditetapkan. Jika pengalaman kerja, disiplin, golongan dan loyalitas tinggi maka pegawai  pantas untuk dipertimbangan proses promosi jabatannya. (2) Pengawasan yang dilakukan oleh pimpinan dari hasil penelitian berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat,  maka  dari  itu  peneliti  menyarankan  agar  Dinas  Pendidikan  Provinsi  Sumatera  Barat  juga  memperhatikan pengawasan  yang  telah  terstandarkan  dengan  baik  agar  proses  kerja  dapat  berjalan  dengan  semestinya  dan meningkatkan  kepuasan  pegawai  dalam  bekerja.  Kemudian  saran  lain  yaitu  meningkatkan  pengawasan  dengan sosialisasi SOP kepada Pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat sehingga pegawai dapat memahaminya, menanyakan  kendala-kendala  pegawai  dalam  melakukan  pekerjaan,  memberikan  pujian,  membandingkan  hasil dengan standar yang telah ditentukan dan sebagainya, hal tersebut akan menunjukan bentuk pengawasan pimpinan dan dapat meningkatkan kepuasan kerja pegawai.

## DAFTAR PUSTAKA
Andini,  Rizky  dkk.  2013. Pengaruh  Promosi  Jabatan  Terhadap  Kepuasan  Kerja  Keryawan  di  Kantor  Wilayah Dirjen Pajak (DJP) Sumsel dan Kepulauan Bangka Belitung . Jurnal Ilmiah Manajemen Bisnis Dan Terapan Tahun X No 1.
Aprilandi. 2015. Pengaruh Pengawasan, Kompensasi dan Promosi Terhadap Kepuasan Kerja Karyawan Pada PT. Swakarya Insan Mandiri Pekanbaru . Jurnal Fekon Vol 2 Nomor 2.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian . Jakarta: Rineka Cipta.
Bangun, Wilson. 2012. Manajemen Sumber Daya Manusia . Bandung: Erlangga.
Effendi, Usman. 2014. Asas Manajemen . Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Idris. 2010. Aplikasi model Analisis Data Kuantitatif dengan Program SPSS . Padang: Fakultas Ekonomi UNP.
Idris. 2012. Aplikasi model Analisis Data Kuantitatif dengan Program SPSS . Padang: Fakultas Ekonomi UNP.
Kadarisman. 2012. Manajemen Pengembangan Sumber Daya Manusia . Jakarta: Rajawali Pers.
Siagian, P Sondang. 2011. Manajemen Strategik . Jakarta: Bumi Aksara.
Suwatno dan Priansa, Donni Juni. 2011. Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Organisasi Publik dan Bisnis . Bandung: Alfabeta.
Rivai, Veithzal dan Deddy Mulyadi. 2009. Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi . Jakarta: Rajawali Pers.
Rivai, Veithzal dan Ella Jauvani Sagala. 2011. Manajemen Sumber Daya Manusia Untuk Perusahaan . Jakarta: RajaGrafindo Persada