## B ALAI P EMBINAAN D AN P ELATIHAN K ETERAMPILAN A NAK J ALANAN

## D ENGAN P ENDEKATAN F LEKSIBILITAS A RSITEKTUR

## D I S URAKARTA
Gigih Herry P, Musyawaroh, Maya Andria N. Program Studi Arsitektur
Fakultas Teknik
Universitas Sebelas Maret Surakarta Email :  gigihherrypurwoko@gmail.com
Abstract: Surakarta  city  as  a  big  city  in  Central  Java,  which  continues  to  grow  can  not  be separated from the phenomenon of street children problem. As a city that wants to be a child- friendly city, the phenomenon of street children in the city is less serious attention to the lack of street children buildings or vocational training for the street children. For it is necessary to design  a  building  that  is  capable  of  being  marcusuar  in  the  overcome  of  street  children problem  in  the  city.  Architectural  flexibility  is  the  tendency  of  architectural  objects  to  be changed, both in shape, size and structure, with the aim of being able to adjust to the needs of users,  making  it  more  effective  and  efficient.  The  method  used  is  the  method  of  approach architecture  with  the  flexibility  of  the  architecture.  The  result  obtained  is  a  design  of  a building  that  is  destined  for  coaching  for  the  psychological  rehabilitation  as  well  as  a  place for the vocational training for the street children in Surakarta, which could accommodate the needs of users in an effective and efficient approach architectural flexibility.
Keywords : Architectural flexibility, Street children, Vocational training,

## I. PENDAHULUAN
Sebagai  salah  satu  kota  besar  di  Jawa Tengah  yang  mengalami  perkembangan  yang relatif  pesat,  Kota  Surakarta  tidak  lepas  dari problematika  anak  jalanan.  Jumlah  anak jalanan  di  Kota  Surakarta  terus  mengalami peningkatan  setiap  tahunnya.  Pertambahan jumlah  anak  jalanan  ini  bukan  hanya  berasal dari dalam Kota Surakarta, namun juga berasal dari  kota-kota  lain  di  sekitarnya.  Dalam  lima tahun  terakhir  (2010-2015)  jumlah  anak jalanan  telah  peningkat  secara  pesat  mencapai lebih dari 300%. Diperkirakan jumlah tersebut akan terus meningkat jika tidak ada penanganan  yang  jelas  dan  nyata  dari  pihak- pihak terkait. Hal tersebut merupakan fenomena  sosial  yang  harus  mendapatkan perhatian  secara  serius  guna  merumuskan penyelesaiannya sesegera mungkin.
Pertambahan jumlah anak jalanan tersebut belum mendapat perhatian yang serius dari pihak-pihak terkait seperti pemerintah dan dinas  sosial  dengan  belum  adanya  fasilitas untuk  penanggulangan  anak  jalanan  yang tersedia di kota ini, sedangkan di sisi lain Kota
Surakarta  tengah  mencanangkan  untuk  dapat menjadi  Kota  Layak  Anak.  Kota  Surakarta belum  memiliki  fasilitas  bangunan  yang digunakan untuk penanggulangan anak jalanan.  Bahkan  belum  memiliki  rumah singgah  untuk  anak  jalanan  yang  terintegrasi dengan Dinas Sosial Kota Surakarta. Meskipun sudah ada usaha dari berbagai pihak yang  peduli  akan  hal  ini,  namun  usaha  yang dilakukan  dengan  membangun  rumah  singgah anak jalanan juga belum optimal.
Penanggulangan anak jalanan merupakan  suatu  upaya  yang  harus  dilakukan secara  komprehensif  dan  terintegrasi  antara pihak-pihak terkait, baik itu dinas sosial, LSM, yayasan peduli anak jalanan, maupun keluarga dan  lingkungan  sosial  anak.  Perlu  adanya kerjasama  dari  berbagai  pihak  untuk  dapat mengatasi  masalah  anak  jalanan  ini.  Menurut Sudrajat  (1996),  ada  tiga  model  yang  dapat dilakukan untuk mengatasi anak jalanan, yaitu street  based (turun  ke  jalan), centre  based (terpusat),  dan community  based (melibatkan komunitas  dan  keluarga).  Dengan  adanya
Arsitektura, Vol.14 , No1. ,April 2016 usaha penanggulangan yang terintegrasi, maka tingkat keberhasilannya akan lebih tinggi.
Berdasarkan hal-hal tersebut, maka Kota Surakarta  membutuhkan  suatu  wadah  untuk penanggulangan  masalah  anak  jalanan  berupa balai  untuk  perlindungan,  pembinaan  dan pelatihan  keterampilan  terhadap  anak  jalanan untuk  bekal  mencari  nafkah  dengan  layak tanpa harus menjadi anak jalanan.
Dalam hal perancangan bangunan, anak- anak  jalanan  ini  butuh  tempat  yang  membuat mereka  merasa  nyaman,  tidak  mengekang, tidak  statis  dan  dapat  menyesuaikan  dengan keadaan  sosial  mereka.  Untuk  itu  dalam perancangan  pusat  pembinaan  dan  pelatihan keterampilan  anak  jalanan  di  Kota  Surakarta ini  dipilih  pendekatan  Fleksibilitas  Arsitektur. Bangunan  yang  direncanakan  juga  harus mampu  merepresentasikan  fungsinya  yaitu sebagai bangunan untuk anak jalanan.

## II. METODE
Metode yang digunakan dalam perencanaan dan perancangan balai pembinaan dan  pelatihan  anak  jalanan  ini  adalah  metode arsitektur  dengan  pendekatan  Fleksibilitas Arsitektur.  Konsep  Fleksibilitas  Arsitektur yang digunakan menggunakan konsep fleksibilitas  menurut  Hill  (2003), yaitu flexibility  by  technical  means,  flexibility  by open plan dan flexibility by spatial redundancy .
Cara  Fleksibilitas  Arsitektur  diterapkan ke dalam desain balai pembinaan dan pelatihan keterampilan  anak  jalanan  ini  adalah  sebagai berikut:
A. Penggunaan sekat/partisi yang tidak permanen. Hal ini adalah penerapan konsep flexibility  by  technical  means, yaitu dengan pemberian perlakuan yang berbeda pada  ruang  kelas  dan  pelatihan  dengan pemberian  dinding  lipat  maupun  dinding geser  untuk  membagi  ruang  menjadi beberapa  ruang  yang  lebih  kecil  sehingga dapat menyesuaikan dengan kebutuhan.
B. Penerapan  tata  letak  ruang  dengan open plan.
Hal  ini  merupakan  penerapan  konsep flexibility  by  open  plan, yaitu  dengan
penataan ruang-ruang yang saling berhubungaan sehingga apabila dibutuhkan  penggantian,  penggabungan
ataupun  pemisahan  fungsi  ruang  dapat dilakukan dengan cepat.
C. Penggubahan ruang dengan fungsi umum.
Hal  ini  merupakan  penerapan  dari  konsep flexibility  by  spatial  redurancy yaitu dengan  penciptaan  ruang-ruang  yang berukuran  besar  dan  memiliki  fungsi umum,  sehingga  dapat  digunakan  untuk berbagai hal.

## III. ANALISIS
A. Analisis Peruangan Pada  analisis  peruangan  dilakukan analisis  mengenai  pengguna  bangunan dan  macam  kegiatan  dari  setiap pengguna
untuk mendapatkan kebutuhan ruang.

## Tabel  1.Kebutuhan Ruang
PELAKU KEGIATAN PERUANGAN Anak jalanan Tidur/tinggal Asrama Belajar R. Kelas Pelatihan Workshop Olah raga Lapangan Ibadah Masjid Pengunjung Datang Hall penerima Membeli produk Outlet produk Mencari tenaga kerja R. Penyaluran tenaga kerja Pengelola Pengelolaan Kantor Pada  Tabel  1.  terlihat  kebutuhan peruangan  utama  yang  dibutuhkan dalam  pemenuhan  wadah  pembinaan dan pelatihan keterampilan.
B. Analisis Lokasi Selain  menentukan  lokasi  yang  dekat dengan  tempat-tempat  berkumpulnya anak  jalanan,  memilih  tapak  yang strategis dengan kondisi yang mendukung keberadaan balai pembinaan dan pelatihan keterampilan anak  jalanan  ini  sangat  menentukan prospek bangunan tersebut.
1. Tujuan Mendapatkan  lokasi  yang  sesuai untuk balai pembinaan dan pelatihan keterampilan anak jalanan.
Gigih Herry P, Musyawaroh, Maya Andria N, Balai Pembinaan dan Pelatihan...
2. Dasar pertimbangan Posisi  tapak  dekat  dengan  tempat- tempat berkumpul anak jalanan dan strategis  untuk  pemasaran  produk, luasan  tapak  dapat  menampung seluruh  kebutuhan  ruang  yang direncanakan.

## C. Analisis Pencapaian
Pencapaian  ke  dalam  bangunan  harus mudah  diakses,  mudah  dilihat  dan memiliki  sirkulasi  yang  aman  akan menstimulus  orang  untuk masuk dalam area bangunan.
1. Tujuan: menentukan main entrance masuk, main  entrance ke  luar  dan menentukan service entrance
2. Dasar  Pertimbangan:  kemudahan akses, sirkulasi tapak yang aksesibel,  arus  kendaraan  dan potensi jalan, tingkat keamanan.
3. Proses analisis Main Entrance (ME) Mudah  dijangkau  dan  terlihat dengan  jelas.  Menghadap  langsung ke arah jalan utama untuk
kemudahan sirkulasi kendaraan
masuk dan ke luar tapak. Side Entrance (SE) Tidak mengganggu keberadaan ME. Membantu sirkulasi pengunjung (lihat Gambar 1).
Gambar 1 . Pola Pencapaian
D. Analisis Pemintakatan (Penzoningan)
Pemintakatan berdasarkan sifat kegiatan  dan  keadaan  dalam  tapak dilakukan sebagai acuan dalam
penataan peruangan. 1. Tujuan: Menentukan mintakat ( zoning )  berdasarkan  sifat  kegiatan dan keadaan pada tapak.
2. Dasar pertimbangan: analisis peruangan, analisis pengolahan tapak.
3. Proses  analisis:  persyaratan  ruang, berdasarkan  kelompok  kegiatan dan analisis pengolahan tapak.
Tabel 2. Persyaratan Ruang MINTA KAT KEL. RUANG PERSYARATA N Publik Penerima, Outlet produk Pencapaian mudah View from/to site menjadi pertimbangan utama Pencahayaan dan penghawaan alami penting Semi publik Workshop , kelas, masjid, pengelola Pencapaian telihat, noise penting Pencahayaan dan penghawaan alami. Privat Asrama Pencapaian tertutup, pencahayaan dan penghawaan alami, noise dimimalkan,
view penting.
Pada  Tabel  2.  terlihat  kebutuhan persyaratan peruangan yang dikelompokkan  berdasarkan  hierarki pemintakatan ruang.
E. Analisis Bentuk dan Tampilan
Bangunan
1. Analisis Bentuk Bangunan Massa  bangunan  ditata  secara linear  yang  melingkar  sehingga memberi kesan melingkupi
lapangan dan komunal yang diletakkan di tengah tapak. Orientasi  massa  bangunan  kelas, asrama  dan  servis  menghadap  ke arah  dalam,  sedangkan  orientasi bangunan  kantor  dan workshop memiliki  orientasi  ganda,  yaitu  ke dalam  dan  ke  luar  tapak  (lihat Gambar 2).
ME Masuk ME Keluar SE

## Arsitektura, Vol.14 , No1. ,April 2016
Gambar 2 . Penataan Massa Bangunan
2. Analisis Bentuk dan Tata Letak Ruang Bertujuan menentukan konsep bentuk  ruang  serta  penataan  dari elemen  interior  yang  menyertai ruang  tersebut.  Elemen  interior yang dibahas di sini adalah perabot dan  tata  letaknya.  Ruang  yang dirancang diharapkan memiliki fungsi  yang  umum,  dan  dapat berubah  fungsi  sesuai  dengan kebutuhan  pengguna.  Untuk  dapat memiliki  fleksibilitas  fungsi  ini, perlu  adanya  transformasi  bentuk, ukuran,  dan  Tata  letak  ruang. Transformasi  bentuk  dan  ukuran ruang  dapat  dilakukan  dengan penerapan transformable wall seperti sliding  wall,  movable  wall, folded  wall, dan  lain-lain  (lihat Gambar 3).
Gambar 3. Transformable Wall
Kemudian  perubahan  bentuk  ruang ini  bisa  didukung  dengan  konsep adaptable layout. Tata letak perabot  yang  ada  pada  ruangan sebisa  mungkin  dapat  berubah menyesuaikan  dengan  fungsi  yang dibutuhkan (lihat Gambar 4). Alternatif  perabot  yang  digunakan harus  mudah  dipindah  dan  bisa juga menggunakan perabot
moduler .
Gambar 4. Adaptable layout
3. Analisis Tampilan Bangunan
Tampilan  bangunan  menggunakan facade dari  material-material  lokal yang efisien dan mampu merepresentasikan  kesederhanaan anak  jalanan,  antara  lain  kayu, bambu,  batu  alam,  batu  bata ekspose, dinding tanaman, dan lain- lain yang sejenis. Kemudian alternatif  warna  yang  digunakan pada facade adalah  warna-warna alam yang lembut dan
menenangkan.  Selain  itu facade bangunan juga menggunakan kotak kontainer  untuk  merepresentasikan asal  dari  anak  jalanan  (lihat Gambar 5).
Gambar 5. Facade Bangunan
F. Analisis Material dan Struktur Bangunan 1.  Analisis Material Bangunan Tujuan: menentukan konsep
material yang sesuai dengan struktur,  tampilan,  dan  karakter ruang yang ingin dihasilkan. Material  yang  digunakan  untuk bangunan  menggunakan  material yang low-cost . Materal yang digunakan  pada  dinding  bangunan
Pengelola Workshop Kelas Asrama Atap Zincalume
Anyaman bambu Kontainer
Facade tanaman Tembok Plester
Gigih Herry P, Musyawaroh, Maya Andria N, Balai Pembinaan dan Pelatihan...
antara  lain  kotak  kontainer,  batu bata, kayu dan bambu. Material  lantai  yang  digunakan yaitu lantai dari plester beton, lantai kayu dan juga lantai keramik untuk bagian  interior.  Sedangkan  pada eksterior menggunakan grass-block untuk  area  yang  membutuhkan perkerasan.
Material  atap  yang  digunakan secara  umum  yaitu  menggunakan atap  bambu  belah  yang  disusun sedemikian rupa dan telah diawetkan  dengan  direndam  pada air  garam  dan  dilumuri  cairan khusus. Selain itu juga menggunakan atap zincalume (lihat
Gambar 5).
2. Analisis Struktur Bangunan
Tujuan: menentukan konsep struktur yang tepat untuk bangunan yang mampu menunjang penerapan  konsep  Fleksibilitas Arsitektur. Dasar  pertimbangan:  kesesuaian dengan daya dukung tanah,
kemudahan pemasangan saat konstruksi, bentuk massa bangunan, kekuatan dalam mendukung beban bangunan, estetika  struktur  dan  kesesuaian dengan konsep tampilan bangunan,  efektif  dan  efisien, kesesuaian dengan konsep Fleksibilitas Arsitektur. a. Sub  structur e  pada  bangunan yang direncanakan menggunakan  pondasi  titik berupa footplate untuk menopang struktur rangka baja.  Kemudian  menggunakan pondasi batu kali pada bangunan dengan struktur beton  bertulang.  Pada  struktur kontainer hanya dilakukan pembautan agar tidak bergeser (lihat Gambar 6, 7).
Gambar 6. Struktur Bangunan
Gambar 7. Struktur Bangunan Kontainer
b. Super  Structure menggunakan struktur  rangka  baja  ( rigid ) yang dapat dikombinasi sehingga  mampu  menciptakan bangunan yang kokoh menahan  beban  di  dalamnya juga menarik
(bernilai estetika)  serta  dapat  sesuai dengan  konsep  Fleksibilitas Arsitektur  yang  direncanakan (lihat Gambar 6).
Pada  bagian  bangunan  dengan kotak kontainer tetap mempertahan  struktur  rangka kontainer (lihat Gambar 7).
c. Upper Structure menggunakan sistem  struktur  rangka  baja dan kayu yang mudah diaplikasikan  pada  bangunan serta  lebih  ekonomis  (lihat Gambar 6, 7).

## IV. KESIMPULAN (KONSEP DESAIN)
Konsep  rancangan  balai  pembinaan  dan pelatihan  keterampilan  anak  jalanan  mengacu pada  pemenuhan  kebutuhan  ruang  pengguna secara  efektif  dan  efisien  dengan  penerapan Fleksibilitas Arsitektur. Fleksibilitas Arsitektur juga  berperan  dalam  penciptaan  ruang  yang tidak  statis  dan  monoton  yang  terasa mengekang  kebebasan  anak.  Selain  itu bangunan  juga  berfungsi  sebagai  penyalur tenaga  kerja  serta  pasar  untuk  penjualan
Arsitektura, Vol.14 , No1. ,April 2016 produk-produk  yang  dihasilkan  oleh  anak jalanan.
Dari  hasil  analisis  serta  hasil  korelasi dari  beberapa  data  di  atas,  maka  diperoleh hasil  berupa  rancangan  Balai  Pembinaan  dan Pelatihan  Keterampilan  Anak  Jalanan  di Surakarta sebagai berikut.
Nama Balai : Rumah Kolong Langit Lokasi : Jl. Kapten Pierre Tendean Luas Lahan : 9.450 m 2
Luas Bangunan : 5700 m 2
Daya Tampung  : 160 anak
Kegiatan
: Pembinaan dan pelatihan Keterampilan anak jalanan
Efektivitas  dan  efisiensi  penggunaan  tapak dioptimalkan  dengan  memaksimalkan  luasan bangunan  pada  tapak  yang  terbatas  (lihat Lampiran  1).  Massa  bangunan  ditata  secara linier  melingkar  agar  terkesan  melingkupi (lihat Gambar 8).
Gambar 8. Perspektif Eksterior
Penghawaan  dan  pencahayaan  alami  ke bangunan  diptimalkan  untuk  kenyamanan pengguna dan efisiensi energi serta biaya (lihat Gambar 9).
Gambar 9. Gambar interior

## REFERENSI
Hill, Jonathan. 1998, Occupying Architecture :
Between the Architect and the User.
Sudrajat, Tata.1996, Anak Jalanan dan Masalah Sehari-hari sampai Kebijaksanaan.

## LAMPIRAN