## EDUKASI PEMBERIAN KOMPRES BAWANG MERAH UNTUK MENURUNKAN DEMAM BALITA PADA KADER DAN IBU DI POSYANDU MELATI 6 DESA KARANG DUREN
Firli Nursyafaah*, Etika Dewi Cahyaningrum, Murniati
Fakultas Kesehatan, Universitas Harapan Bangsa, Jl. Raden Patah No. 100, Kedung Longsir, Ledug, Kembaran, Banyumas, Jawa Tengah 53182, Indonesia *firlinursyafaah638@gmail.com

## ABSTRAK
Penyakit dimana suhu tubuh naik diatas normal mencapai suhu di atas 37,5°C disebut demam. Berdasarkan hasil  rapat  yang  dilakukan  pada  Senin,  16  Oktober  2023  bersama  salah  satu  kader  Posyandu  Melati  6  di Desa Karang Duren, Wilayah Sokaraja, terdapat 20 kasus demam pada anak usia enam hingga dua tahun di September  2023.  Mayoritas  kasus  ini  disebabkan  oleh  cuaca  yang  sangat  panas,  namun  ada  juga  yang disebabkan  oleh  gejala  suatu  penyakit.  Kader  juga  menyatakan  bahwa  100%  ibu  memperkirakan  tingkat panas  dalam  tubuh  mereka  menggunakan  tangan.  Kegiatan  PkM  dirancang  dengan  memadukan  metode ceramah  dan  diskusi  guna  meningkatkan  pemahaman  dan  kemampuan  masyarakat,  khususnya  ibu  balita, dalam memanfaatkan kompres bawang merah sebagai pengobatan tradisional agar dapat meredakan demam pada anak. Media yang digunakan adalah buku saku, power point, dan leaflet. Kegiatan ini diikuti oleh lima orang  kader  dan  23  orang  ibu  dalam  dua  pertemuan.  Pengetahuan  kader  meningkat  dari  rata-rata  78,3 menjadi  88,0  pada  kegiatan  ini,  sedangkan  pengetahuan  ibu  meningkat  dari  rata-rata  58,3  menjadi  87,8. Selain  itu,  keterampilan  tiga  kader  mengalami  peningkatan  dengan  nilai  rata-rata  100  dibandingkan  rata- rata  sebelumnya  66,7.  Melalui  kegiatan  edukasi  kesehatan  seperti  edukasi  dan  simulasi  penggunaan kompres  bawang  merah  untuk  mengatasi  demam  pada  balita,  kegiatan  ini  menghasilkan  peningkatan pengetahuan dan keterampilan.
Kata kunci: demam; ibu balita; kader; kompres bawang merah

## EDUCATION ON GIVING RED ONION COMPRESSES TO REDUCE TODDLER FEVERS IN CADERS AND MOTHERS AT POSYANDU MELATI 6, KARANG DUREN VILLAGE

## ABSTRACT
A fever is a medical condition characterized by an elevated body temperature exceeding 37.5°C. Based on the  findings  of  an  interview  conducted  on  Monday  16  October  2023  with  one  of  the  cadres  of  Posyandu Melati 6, Karang Duren Village, Sokaraja District, during September 2023, there were 20 cases of fever in children aged 6 years. up to 24 months. Although the primary cause of heatstroke is intense heat, it can also be  exacerbated  by  existing  health  problems.  This  community  service  (PkM)  activity  aims  to  expand  the knowledge  and  skills  of  the  community  and  mothers  of  toddlers  in  the  use  of  shallot  compresses  to  treat fever  in  children  through  lecture  and discussion  methods. Pocket books,  powerpoints, and leaflets  are  the media used. This activity was attended by five cadres and 23 mothers in two meetings. Cadres' knowledge increased  from  an  average  of  78.3  to  88.0  in  this  activity,  while  mothers'  knowledge  increased  from  an average of 58.3 to 87.8. In addition, the skills of three cadres have increased with an average score of 100 compared  to  the  previous  average  of  66.7.  Through  health  education  activities  such  as  education  and simulations  on  the  use  of  shallot  compresses  to  treat  fever  in  toddlers,  this  activity  results  in  increased knowledge and skills.

## Jurnal Peduli Masyarakat
Volume 6 Nomor 3, September 2024 e-ISSN 2721-9747; p-ISSN 2715-6524 http://jurnal.globalhealthsciencegroup.com/index.php/JPM
Jurnal Peduli Masyarakat, Volume 6 No 3, September 2024 Global Health Science Group

## Keywords: fever; toddler mother; cadre; onion compress

## PENDAHULUAN
Balita  adalah  anak  yang  usianya  kurang  dari  lima  tahun  tetapi  lebih  dari  satu  tahun.  Menurut Gunawan  &  Ash  shofar  (2018),  rentang  usia  ini  terbagi  menjadi  dua  fase,  yakni  balita  dengan usia 1 hingga 3 tahun serta anak prasekolah berusia 3 hingga 5 tahun. Salah satu masalah paling umum  dalam  sistem  layanan  kesehatan  di  Indonesia  adalah  masalah  kesehatan  anak.  Karena maraknya berbagai penyakit, kesehatan anak menjadi perhatian khusus orang tua, keluarga anak, dan pemerintah (Febryana & Dewi Cahyaningrum, 2022).
Demam yaitu suatu kondisi dimana tingkat panas dalam lebih tinggi dari biasanya, yakni 37,5°C hingga  37,5°C.  Penyebab  demam  antara  lain infeksi  yang terjadi  ketika mikroorganisme  masuk ke  dalam  tubuh  baik  sebagai  infeksi,  bakteri,  parasit  atau  mikroba  (Cahyaningrum  &  Murniati, 2022). Organisasi Kesehatan Dunia (WHO) memperkirakan bahwa demam menyebabkan antara 33  juta  kasus  dan  500  hingga  600.000  kematian  setiap  tahunnya  diseluruh  dunia.  Menurut laporan,  Indonesia  memiliki  tingkat  kasus  demam  yang  lebih  tinggi  dibandingkan  negara  lain. Sementara itu, pada tahun 2013, ditemukan bahwa antara 2 dan 5% anak berusia setengah tahun hingga 5 tahun mengalami demam secara konsisten di Jawa Tengah. Menurut Febryana & Dewi Cahyaningrum (2022), Dinas Kesehatan Provinsi Jawa Tengah melaporkan 50.422 kasus demam pada  tahun  2018,  menempati  urutan  ketiga  setelah  diare  dan  tuberkulosis  (TB) meningen.  Pada tahun 2019, jumlah kasus demam meningkat menjadi 54.243.
Penyembuhan  demam terutama  pada anak,  tidak  lepas  dari  peran  vital  seorang ibu.  Pengobatan demam  terbaik  pada  anak  dapat  diberikan  oleh  ibu  yang  lebih  mengetahui  demam  dan  pandai memberikan  perawatan.  Risiko  demam  berdarah  pada  eksekutif  7  kali  lebih  tinggi  bagi  ibu dengan tingkat informasi rendah dibandingkan ibu yang memiliki tingkat informasi lebih tinggi (Sudibyo et al., 2020). Selain ibu, tenaga kesehatan masyarakat seperti kader juga harus mampu menangani  demam.  Kader  adalah  orang  yang  dipilih  oleh  masyarakat  yang  bertanggung  jawab menangani  berbagai  permasalahan  kesehatan  individu  atau  masyarakat  dan  bekerjasama  erat dengan  penyedia  layanan  kesehatan.  Kader  juga  merupakan  pihak  yang  paling  dekat  dengan masyarakat sehingga dapat menyebarkan informasi mengenai cara pengobatan demam (Mujiyanti et al., 2023).
Berdasarkan hasil wawancara pra survey dengan salah satu kader posyandu desa Karang Duren yang  dilaksanakan  pada  hari  Selasa,  31  Oktober  2023,  kader  mengatakan  belum  pernah mendapatkan  pendidikan  kesehatan  dan  keterampilan  tentang  kompres  bawang  merah  untuk menurunkan  demam,  sehingga  kader  belum  memberikan  informasi  kepada  para  ibu.  Selain  itu, hasil wawancara dengan salah satu kader Posyandu desa Karang Duren yang dilaksanakan pada hari Senin, 16 Oktober 2023 terdapat 7 posyandu dimana periode bulan Oktober 2023 memiliki jumlah balita yaitu Posyandu Melati 1 sejumlah 37 balita, Posyandu Melati 2 sejumlah 40 balita, Posyandu Melati 3 sejumlah 40 balita, Posyandu Melati 4 sejumlah 38 balita, Posyandu Melati 5 sejumlah  42  balita,  Posyandu  Melati  6  sejumlah  45  balita  dan  Posyandu  Melati  7  sejumlah  40 balita.  Posyandu  Melati  6  terdapat  lebih  banyak  ibu  balita  daripada  posyandu  Melati  yang  lain dan pada periode bulan September 2023 terjadi kasus demam pada anak usia rentang 6-24 bulan sejumlah  20  anak  yang  sebagian  besar  penyebabnya  karena  kondisi  cuaca  yang  sangat  panas, selain  itu  juga  ada  beberapa  yang  disebabkan  karena  gejala  dari  suatu  penyakit.  Kader mengatakan  100%  ibu  mengukur  suhu  tubuh  menggunakan  punggung  tangan,  100%  ibu  tidak

## Jurnal Peduli Masyarakat, Volume 6 No 3, September 2024 Global Health Science Group
memiliki  thermometer  dan  pengetahuan  ibu  tentang  penanganan  demam  berbeda-beda,  serta belum  pernah  mendapatkan  pengetahuan  tentang  penanganan  demam  secara  tradisional  salah satunya dengan menggunakan kompres bawang merah.
Ada dua jenis pengobatan demam: farmakologis dan nonfarmakologis. Pengobatan farmakologis menurut  Kristianingsih  et  al.  (2019)  melibatkan  pemberian  obat  antipiretik  untuk  menurunkan suhu tubuh. Pengobatan non farmakologi adalah pengobatan yang dilakukan dengan memberikan pengobatan luar biasa yang dapat membantu menurunkan tingkat panas dalam, misalnya dengan bungkus  bawang  merah  (Hidayati  &  Faozi,  2023).  Bawang  merah  (Allium  Cepa  var. ascolonicum)  telah  lama  dikenal  sebagai  obat  tradisional  untuk  menurunkan  demam.  Senyawa sulfur  organik  seperti  Allylcystein  sulfoxide  (Allin)  yang  terkandung  dalam  bawang  merah berperan  penting  dalam  hal  ini.  Seperti  yang  ditunjukkan  oleh  Harnani  (2019),  menggerus bawang  merah  akan  menghasilkan  zat  kimia  aliinse  yang  berfungsi  sebagai  pendorong  reaksi aliin  dengan  campuran  lain,  misalnya  kulit,  yang  membantu  memisahkan  gumpalan  darah. Phlorogusin,  cycloaliin,  metialin,  dan  kaemfarol  merupakan  bagian  dari  bawang  merah  yang mampu menurunkan tingkat panas dalam (Khoirul Waroh et al., 2023).
Melalui  kegiatan  yang  berkaitan  dengan  pendidikan  kesehatan,  seseorang  dapat  memperoleh lebih  banyak  pengetahuan.  Pendidikan  kesehatan  bertujuan  untuk  membekali  individu, kelompok, dan masyarakat dengan pengetahuan, perilaku, maupun sikap yang mendukung upaya pemeliharaan  dan  peningkatan  kesehatan,  sebagaimana  dijelaskan  oleh  Aryawati  (2018). Program  PkM  di  Posyandu  Melati  6  Desa  Karang  Duren,  Kecamatan  Sokaraja,  Kabupaten Banyumas,  yang  mengusung  kompres  bawang  merah  sebagai  solusi  demam  balita,  bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan serta keterampilan kader dan ibu.

## METODE
Pendidikan kesehatan secara langsung merupakan cara pelaksanaan kegiatan PkM ini. Persiapan dan  koordinasi  kegiatan  ini  diawali  dengan  pra  survei,  pengurusan  izin  pendataan  dan  masalah mitra, wawancara kader, penyiapan bahan, dan penandatanganan kontrak waktu pelaksanaan. Di Posyandu  Melati  6  Desa  Karang  Duren,  kader  dan  ibu  balita  menjadi  fokus  kegiatan  PkM  ini. Lima  kader  dan  23  ibu  balita  termasuk  di  antara  40  orang  yang  mendapat  undangan  hadir. Mengidentifikasi  pengetahuan  ibu  dan  kader  kompres  bawang  merah  merupakan  langkah  awal dalam melaksanakan kegiatan PkM ini. Pada gerakan ini, anggota dinilai dengan cara menangani soal  pre-test  dan  post-test  berupa  kuesioner  yang  berisi  20  soal  benar  atau  salah  yang  diberi waktu selama 15 menit. Kegiatan ini dilakukan dengan mengevaluasi keterampilan kader dalam mengompres  bawang  merah.  Di  sini  kader  berupaya  mempraktekkan  tata  cara  penggunaan bawang merah dan dievaluasi menggunakan instrumen penilaian yang dilakukan oleh pelaksana. Kegiatan ini  meliputi  penentuan  keterampilan  kader  dalam  mengompres  bawang  merah  dengan menggunakan  metode  ceramah,  diskusi,  dan  simulasi  untuk  mengajarkan  kader  dan  ibu  balita tentang  penggunaan  kompres  bawang  merah  untuk  menurunkan  demam  dalam  pendidikan kesehatan. Selain itu, power point, leaflet, dan buku saku digunakan dalam pelaksanaan kegiatan dan dibagikan kepada peserta setelah edukasi selesai.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan PkM dilaksanakan secara tatap muka atau melalui interaksi langsung dengan kader dan ibu balita di Posyandu Melati 6 Desa Karang Duren. Kegiatan PkM ini dilaksanakan dalam dua kali pertemuan mulai tanggal 1 Maret 2014 dan tanggal 6 Maret 2024. Kegiatan ini dilaksanakan

## Jurnal Peduli Masyarakat, Volume 6 No 3, September 2024
melalui pembelajaran dan praktek dengan Kompres Bawang Merah. Kegiatan dilaksanakan agar dapat memberikan penjelasan mengenai upaya menurunkan demam yang memanfaatkan bawang merah.  Kegiatan  awal  yang  dilakukan  adalah  memberikan  penjelasan  mengenai  pengertian demam, berbagai penyebabnya, dampak yang ditimbulkan, cara mengobatinya, manfaat bawang merah, serta langkah-langkah detail untuk melakukan kompres bawang merah selama 35 menit. Media  dan  alat  power  point,  leaflet,  dan  buku  saku  digunakan  dalam  suasana  perkuliahan  dan diskusi.  Simulasi  prosedur  kompres  bawang  merah  dilanjutkan  dengan  kegiatan edukasi  setelah selesai.  Sebuah  pantom  bayi  dan  alat  untuk  melakukan  kompres  digunakan  sebagai  alat  peraga dalam  simulasi  ini.  Anda  memerlukan  waktu  20  menit  untuk  menyelesaikan  aktivitas  simulasi ini.  Pengetahuan  serta  kemampuan  ibu-ibu  dan  kader  ketika  mengolah  bawang  merah  akan diukur dan dibandingkan, baik sebelum maupun sesudah mengikuti pelatihan.

## Penilaian Pengetahuan Kader Mengenai Kompres Bawang Merah
Tabel 1.
Hasil Penilaian Pengetahuan Kader Mengenai Kompres Bawang Merah No Nama Peserta Pre Test Kategori Post test Kategori Selisih 1 Ny.W 70 Cukup 95 Baik 25 2 Ny.F 85 Baik 85 Baik 0 3 Ny.R 80 Baik 95 Baik 15 Nilai Rata-rata 78,3 Cukup 88,0 Baik 9,7 Nilai Tertinggi 85 Baik 95,0 Baik 10 Nilai Terendah 70 Cukup 80,0 Baik 10
Hanya tiga kader yang dapat dievaluasi, hal ini terlihat dari hasil tes pengetahuan kader sebelum dan sesudah tes di atas. Tabel di atas menunjukkan bahwa pengetahuan mengalami peningkatan dari  cukup  menjadi  baik.  Selain  itu,  nilai  perbedaan  yang  signifikan  menunjukkan  bahwa  satu peserta  memiliki  pengetahuan  yang  konstan  dan  tiga  peserta  memiliki  pengetahuan  yang meningkat.  Selain  itu,  perbandingan  hasil  pengukuran  pengetahuan  kader  telah  dijelaskan  pada Gambar 1:

## Gambar 1.
Diagram Perbandingan Nilai Pengetahuan Kader Tentang Kompres Bawang Merah
Dari  grafik  gambar  1  diatas  terlihat  bahwa  hanya  ada  3  kerangka  yang  dapat  dinilai  dalam gerakan  ini,  sebagian  besar  pesertanya  mendapat  perluasan  informasi,  yaitu  derajat  informasi dalam  jumlah  besar.  klasifikasinya  adalah  2  peserta  (67%).  Namun,  pengetahuan  satu  peserta tetap tidak berubah (33 %).
Jurnal Peduli Masyarakat, Volume 6 No 3, September 2024 Global Health Science Group

## Evaluasi Pengetahuan Kader Mengenai Kompres Bawang Merah
Tabel 2.

## Hasil Pengetahuan Ibu Mengenai Kompres Bawang Merah
No Nama Responden Pre Test Kategori Post Test Kategori Selisih 1 Ny.UK 55 Kurang 85 Baik 30 2 Ny.SC 50 Kurang 85 Baik 35 3 Ny.A 55 Kurang 85 Baik 30 4 Ny.N 55 Kurang 80 Baik 25 5 Ny.E 55 Kurang 90 Baik 35 6 Ny.Y 65 Cukup 85 Baik 20 7 Ny.K 65 Cukup 90 Baik 25 8 Ny.P 50 Cukup 90 Baik 30 9 Ny.E 50 Kurang 90 Baik 40 10 Ny.MA 55 Kurang 90 Baik 30 11 Ny.M 70 Cukup 90 Baik 20 12 Ny.F 60 Kurang 85 Baik 40 13 Ny.L 55 Kurang 85 Baik 30 14 Ny.N 60 Cukup 95 Baik 35 15 Ny.D 65 Cukup 85 Baik 20 16 Ny.M 65 Cukup 95 Baik 30 17 Ny.K 50 Kurang 90 Baik 40 18 Ny. S 85 Baik 85 Baik 0 19 Ny.S 55 Kurang 85 Baik 30 20 Ny.W 50 Kurang 90 Baik 40 Nilai Rata-rata 58,3 Kurang 87,8 Baik 29,5 Nilai Tertinggi 85,0 Baik 95,0 Baik 10 Nilai Terendah 50,0 Kurang 80,0 Baik 30
Dua  puluh  ibu  memenuhi  syarat  untuk  dievaluasi,  seperti  yang  ditunjukkan  oleh  perbandingan hasil sebelum dan sesudah tes diatas. Peningkatan pengetahuan peserta terlihat pada tabel di atas, terlihat dari peningkatan kategori dari kurang menjadi cukup. Selain itu, terdapat perbedaan nilai yang  besar  antara  sebelum  dan  sesudah  tes.  Masih  ada  satu  peserta  pada  kategori  tetap,  namun pengetahuan  19  peserta  bertambah.  Selain  itu,  hasil  pengukuran  pengetahuan  ibu  dibandingkan pada Gambar 2:
Gambar 2. Perbandingan Hasil Evaluasi Pengetahuan Ibu Tentang Kompres Bawang Merah Terlihat  dari  diagram  pada  Gambar  2  di  atas,  hanya  20  orang  ibu  yang  mampu  mengikuti kegiatan ini. Namun, sebagian besar ibu mendapatkan pembelajaran, dengan 20 peserta mendapat nilai baik (95 persen). Meskipun demikian, pengetahuan satu peserta tetap tidak berubah (5%).
Jurnal Peduli Masyarakat, Volume 6 No 3, September 2024 Global Health Science Group

## Efektivitas Simulasi dalam Meningkatkan Keterampilan Kader
Tabel 3. Tingkat Keterampilan Kader sebelum dan sesudah diberikan simulasi No Nama Responden Nilai Sebelum Simulasi Kategori Evaluasi Kategori Selisih 1 Ny. W 60 Baik 100 Sangat Baik 40 2 Ny. F 70 Baik 100 Sangat Baik 30 3 Ny. R 70 Baik 100 Sangat Baik 30 Nilai Rata-Rata 66,7 Baik 100 Sangat Baik 33,3 Nilai Tertinggi 70 Baik 100 Sangat Baik 30 Nilai Terendah 60 Baik 100 Sangat Baik 40
Pendidikan kesehatan merupakan salah satu langkah dalam proses perubahan diri menjadi lebih sehat. Pendidikan kesehatan menurut Aryawati (2018) bertujuan untuk mengurangi perilaku tidak sehat  pada  individu,  kelompok,  dan  masyarakat.  Salah  satu  cara  untuk  mengajarkan  tentang kesehatan  adalah  melalui  kegiatan  yang  membantu  masyarakat.  PkM  ini  dilaksanakan  dalam beberapa  tahapan,  dengan  setiap  tahapannya  terbagi  menjadi  dua  pertemuan. Simulasi  dan edukasi kompres bawang merah telah dilakukan. Peserta akan belajar mengenai kompres bawang merah  pada  kegiatan  ini.  Kegiatan  berdurasi  35  menit  ini  diawali  dengan  pemaparan  informasi mengenai  pengertian  demam,  penyebab,  dampak,  pengobatan,  kegunaan  bawang  merah,  dan teknik  pengemasan  bawang  merah.  Kegiatan  ini  menggunakan  metode  ceramah  dan  diskusi. Menurut  penelitian  Sulistiani  &  Hanum  (2020),  persentase  masyarakat  yang  merespons  dengan benar  terhadap  konseling  dengan  pendekatan  ceramah  jauh  lebih  tinggi  dibandingkan  sebelum konseling (36 persen benar). Pilihan tersebut diambil karena dianggap sebagai metode yang baik. Sementara  itu,  responden  dapat  memperoleh  manfaat  dari  pendidikan  yang  diberikan  oleh penyuluh, seperti yang diungkapkan oleh (Sukmawati et al., 2022).
Pendidikan  kesehatan  ini  juga  disertai  dengan  media  alat  bantu  berupa  power  point,  leaflet  dan buku saku. Pendidikan kesehatan menggunakan media power  point membantu pelaksana dalam penyampaian  informasi  dengan  menampakkan  tulisan  dan  gambar  yang  jelas,  sehingga  peserta mampu  melihat  dan  membaca  dengan  mudah.  Menurut  penelitian  Ramadhani  (2020), penggunaan power point secara bersamaan dapat merangsang mata dan telinga sehingga peserta dapat  lebih  berkonsentrasi  pada  konten. Hal  ini  ditunjukkan  dengan  hasil evaluasi  pengetahuan sebelum  dilakukan  penyuluhan  sebesar  13,93  persen  dan  setelah  dilakukan  penyuluhan  sebesar 18,33  persen.  PowerPoint  tak  hanya  unggul  dalam  menyajikan  informasi  secara  tekstual,  tetapi juga memungkinkan penayangan program multimedia dengan cara yang interaktif dan menarik. Kelebihan  lainnya  yakni  mudah  dibuat  serta  digunakan,  menjadikannya  pilihan  tepat  untuk presentasi  dengan  beberapa  slide  yang  tertata  rapi  dan  mudah  dipahami  oleh  audiens.  Hal  ini memungkinkan pendengar memahami penjelasan melalui visualisasi teks gambar  (Hanifah et al., 2021). Sedangkan pemberian medaia penyuluhan berupa leaflet dan buku saku agar peserta dapat mempelajarinya  berulang  kali.  Menurut  Eva  Purwita  (2023),  selebaran  adalah  selembar  kertas kecil yang dilipat menjadi dua hingga tiga halaman dan berisi pesan-pesan informasi yang dapat dipelajari kembali secara mandiri oleh pembaca. Setelah penyampaian materi dilanjutkan dengan simulasi yang berlangsung selama 20 menit, tujuan dari simulasi ini untuk memberikan gambaran secara  langsung  kepada  peserta  bagaimana  prosedur  kompres  bawang  merah  dengan  baik  dan benar.  Para  peserta  menyambut  kegiatan  ini  dengan  penuh  semangat,  dibuktikan  dengan persiapan  mereka  yang  matang.  Sebaliknya,  peserta  yang  pengetahuannya  kurang  bisa

## Global Health Science Group
memanfaatkan  ilustrasi  buku  saku  yang  disajikan  secara  lugas  dan  diberikan  secara  langsung. Ilustrasi ini juga dapat berfungsi sebagai sumber saran dan jawaban terhadap pertanyaan  (Asrina et al., 2023).

## Hasil Evaluasi Pengetahuan Kader dan Ibu Tentang Kompres Bawang Merah
Baik pada pertemuan pertama yang berlangsung pada tanggal 1 Maret 2024 maupun pertemuan kedua yang berlangsung pada tanggal 6 Maret 2024, kegiatan ini bertempat di Posyandu Melati 6 Desa Karang Duren. Tujuan dari gerakan ini adalah untuk memisahkan informasi tentang ibu dan kerangka saat pelatihan. Evaluasi ini dilakukan dengan mengerjakan dua puluh pertanyaan benar atau salah untuk setiap poin pada kuesioner berdurasi 25 menit dengan pertanyaan sebelum dan sesudah  tes.  Berdasarkan  nilai  persentase  di  bawah  ini,  Nursalam  (2016)  dalam  Lestari  (2022) mengklasifikasikan tingkat pengetahuan seseorang menjadi beberapa tingkatan:
a. Nilai yang lebih besar dari 75% menunjukkan tingkat pengetahuan yang baik.
b. Nilai antara 56 dan 74 persen menunjukkan tingkat pengetahuan cukup.
c. Nilai yang kurang dari 55% menunjukkan tingkat pengetahuan yang rendah.
Hasil pre-test yang dilakukan oleh kader dan ibu balita menunjukkan bahwa dua kader mendapat nilai baik dan satu kader mendapat nilai kurang. Sedangkan pada ibu balita, terdapat 14 peserta pada  klasifikasi  kurang  baik,  8  anggota  pada  klasifikasi  cukup  dan  1  anggota  pada  klasifikasi baik.  Sementara  itu,  nilai  post  test  kader  dan  ibu  meningkat,  nilai  terendah  yang  didapatkan adalah  80  dan  nilai  tertinggi  didapatkan  adalah  95.  Hal  ini  terjadi  karena  beberapa  alasan,  dan peserta dengan nilai rendah mungkin tidak mengetahui tentang kompres bawang merah. Tingkat pendidikan rata-rata peserta yang tertinggi adalah sekolah menengah pertama juga menunjukkan adanya  faktor  lain.  Menurut  penelitian  sebelumnya,  pengetahuan  seseorang  meningkat  seiring dengan  pendidikan,  begitu  pula  sebaliknya.  (Febryani  et  al.,  2021).  Selain  itu  pemanfaatan  alat komunikasi  berupa gadget secara  tepat  dapat  dimanfaatkan  untuk  mencari  sumber  informasi terkait  pengobatan  demam,  salah  satunya  dengan  memanfaatkan  bungkus  bawang  merah (Marpaung,  2018).  Baik  faktor  internal  maupun  eksternal  dapat  memberikan  dampak  terhadap tingkat pengetahuan seseorang. Aspek fisiologis dan biologis tubuh seseorang merupakan contoh faktor internal. Faktor lingkungan sosial dan non sosial merupakan contoh faktor eksternal. Unsur sosialnya antara lain wali, keluarga, sahabat dan lingkungan sekitar. Rumah yang anda tinggali, dimana letaknya, bahan belajar anda, cuaca, dan kapan anda belajar semuanya merupakan faktor non sosial (Dharmawati & Wirata, 2018). Menurut Shorayasari et al. (2017), pendidikan berperan dalam  meningkatkan  pengetahuan  individu  melalui  proses  pembelajaran  yang  melibatkan komunikasi. Selain itu, penelitian-penelitian terdahulu menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan seseorang  dapat  dipengaruhi  oleh  pendidikan,  baik  informasi  tersebut  diperoleh  darimedia elektronik,  media  cetak,  maupun    promosi  kesehatan.  Penerimaan  informasi  secara  berlimpah berkontribusi  pada  perluasan  pengetahuan  individu  (Zakiyah  et  al.,  2020).  Semakin  banyak informasi  yang  diterima,  maka  semakin  kaya  pula  pengetahuan  yanng  dimiliki. Melalui perbandingan  kedua test teridentifikasi  satu  kader  dan  satu  ibu  yang  memiliki  skor  yang  stabil, tanpa menunjukkan peningkatan atau penurunan. Hal ini mungkin terjadi karena peserta kurang peduli  terhadap  kegiatan  atau  informasi  yang  diberikan.  Sesuai  temuan  penelitian  Donny Nurhmasyah (2018), minat merupakan hal yang sangat penting dalam pendidikan.

## Penilaian Keterampilan Kader sebelum dan sesudah diberikan Simulasi
Kegiatan  ini  bertujuan  untuk  menentukan  tingkat  kemampuan  kader  sebelum  dan  sesudah dilakukan  simulasi.  Kader  yang  mengikuti  kegiatan  ini  belajar  langsung  cara  mengompres
bawang  merah  dan  dievaluasi  menggunakan  instrumen  penilaian  prosedurnya.  Menurut  Narliah (2022), kelas tingkat keterampilan peserta dalam melakukan latihan adalah sebagai berikut:
a. Jika nilainya antara 76-100, tingkat keterampilannya sangat baik
b. Jika nilainya antara 51 dan 75, tingkat keahliannya baik.
c. Jika skornya antara 26 hingga 50, tingkat keterampilannya cukup baik.
d. Jika skornya antara 0-25, tingkat keterampilannya kurang baik.
Dari hasil yang sudah disampaikan dapat disimpulkan bahwa rata-rata keterampilan kader yaitu 66,7, sesuai referensi yang digunakan hal tersebut termasuk dalam tingkat keterampilan dengan kategori  baik.  selain  itu,  hanya  3  kader  yang  dinilai  keterampilannya  dengan  nilai  tertinggi  70 dan  terendah  60.  Dalam  hal  ini  kader  masih  tampak  kurang  tepat  dalam  melakukan  kompres bawang  merah,  hal  itu  dilihat  pada  lembar  penilaian.  Hal  ini  karena  kader  sudah  pernah mendapatkan  informasi  sebelumnya. Banyaknya  informasi  yang  diperoleh  kader  dari  petugas kesehatan  melalui  kegiatannya  dapat  menjelaskan  hubungan  antara  tingkat  pengetahuan  kader dengan lama pelayanan. Hasilnya, kader yang bekerja lebih lama akan memperoleh lebih banyak pengetahuan.  Selain  itu,  informasi  dapat  diperoleh  dari  pengalaman  sebelumnya,  termasuk pengalaman  sendiri  dan  orang  lain.  Informasi  seseorang  dapat  dibentuk  oleh  beberapa  hal  yang berbeda  dalam  jangka  waktu  yang  lama  (Himmawan,  2020).  Sementara  itu,  nilai  rata-rata penilaian  keterampilan  meningkat  menjadi  100.  Selain  itu,  hal  ini  juga  terlihat  dari perkembangan  kategori  keterampilan  dari  awal  baik  menjadi  sangat  baik.  Hal  ini menunjukkan bahwa  kader  dapat  melakukan  praktik  sesuai  protokol  yang  telah  ditetapkan. Dalam  penelitian sebelumnya, pendekatan simulasi ditemukan efektif untuk pengembangan keterampilan. Temuan penelitian  yang  signifikan,  seperti  (0,000)  0,05  dari  penelitian  Rahmah  (2018)  menunjukkan bahwa  edukasi  melalui  simulasi  merupakan  metode  edukasi  yang  menarik  dan  efektif  untuk meningkatkan keterampilan, khususnya dalam hal penyampaian informasi kesehatan.

## SIMPULAN
Pengabdian kepada masyarakat ini berjalan lancar berkat komponen edukasi pemberian kompres bawang merah pemberantasan balita kepada kader dan ibu-ibu di Posyandu Melati 6 Desa Karang Duren.  Hasil  dari  kegiatan  ini  menunjukkan  peningkatan  pengetahuan  kader  dari  rata-rata  78,3 menjadi  88,0,  sedangkan  untuk  ibu,  rata-rata  58,3  meningkat  menjadi  87,8.  Selain  itu,  rata-rata nilai keterampilan kader meningkat dari 66,7 menjadi 100. Kesimpulannya, kegiatan pendidikan kesehatan  yang  melibatkan  edukasi  dan  simulasi  kompres  bawang  merah  menyebabkan  adanya kenaikan nilai dalam pengetahuan serta keterampilan kader dan ibu.

## DAFTAR PUSTAKA
Aryawati, L. O., & Nasution, J. D. H. (2018). Hubungan antara Pengetahuan tentang Pendidikan Kesehatan  dengan  Perilaku  Sehat  Siswa.  Jurnal  Pendidikan  Olahraga  Dan  Kesehatan, 06(02), 453–458. https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/9/article/view/24646
Asrina,  A.,  Sulymbona,  N.,  &  Anggraeni,  S.  D.  (2023).  Efektivitas  Pendidikan  Kesehatan Prakonsepsi Menggunakan Buku Saku Terhadap Pengetahuan Pasangan Usia Subur tentang Kehamilan  Berisiko.  Jurnal  Ilmu  Kesehatan  Bhakti  Husada:  Health  Sciences  Journal, 14(02), 226–231. https://doi.org/10.34305/jikbh.v14i02.855
Cahyaningrum, E. D., & Murniati, M. (2022). Pelatihan Penanganan Anak Demam Pada Kader Posyandu  di  Kelurahan  Ledug  Kecamatan  Kembaran  Kabupaten  Banyumas.  Jurnal Pengabdian Masyarakat - PIMAS, 1(3), 113–121. https://doi.org/10.35960/pimas.v1i3.818

## Global Health Science Group
Dharmawati, I. G. A. A., & Wirata, I. N. (2016). Hubungan Tingkat Pendidikan, Umur, dan Masa Kerja dengan Tingkat Pengetahuan Kesehatan Gigi dan Mulut pada Guru Penjaskes SD di Kecamatan Tampak Siring Gianyar. Jurnal Kesehatan Gigi, 4(1), 1–5.
Donny  Nurhmasyah,  Mendri,  N.  K.,  &  Wahyuningsih,  M.  (2015).  Pengaruh  Edukasi  Terhadap Perubahan  Pengetahuan  Dan  Sikap  Mahasiswa  Tentang  Triad  Kesehatan  Reproduksi Remaja  (Krr)  Di  Fakultas  Ilmu  Sosial  Dan  Ekonomi  Universitas  Respati  Yogyakarta. Jurnal Keperwatan Respati, 2(2), 67–83.
Eva Purwita, Budiarti Emas Nanda, Salmiani Abdul Manaf, & Nurlaili Ramli. (2023). Efektivitas Media Edukasi Leaflet dan Stiker Terhadap Pola Pemberian Makanan Pada Anak Stunting.
NASUWAKES: Jurnal Kesehatan Ilmiah, 16(2), 164–174.
https://doi.org/10.30867/nasuwakes.v16i2.307
Febryana,  A.,  &  Dewi  Cahyaningrum,  E.  (2022).  the  Effectiveness  of  Onion  Compresses  in Nursing Care With Hyperthermic Patients in Wijaya Kusuma, Kardinah Regional General Hospital, Tegal. Mahakam Nursing Journal, 2(11), 445–455.
Febryani,  D.,  Rosalina  S,  E.,  &  Susilo,  W.  H.  (2021).  Hubungan  Antara  Pengetahuan,  Usia, Tingkat Pendidikan Dan Pendapatan Kepala Keluarga Dengan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Pada Tatanan Rumah Tangga Di Kecamatan Kalideres Jakarta Barat. Carolus Journal of Nursing, 3(2), 170–180. https://doi.org/10.37480/cjon.v3i2.74
Gunawan,  G.,  &  Ash  shofar,  I.  N.  (2018).  Penentuan  Status  Gizi  Balita  Berbasis  Web Menggunakan  Metode  Z-Score.  Infotronik :  Jurnal  Teknologi  Informasi  Dan  Elektronika, 3(2), 118. https://doi.org/10.32897/infotronik.2018.3.2.111
Hanifah, R., Oktavia, N. S., & Nelwatri, H. (2021). Perbedaan Efektifitas Pendidikan Kesehatan Melalui  Media  Video  Animasi  Dan  Power  Point  Terhadap  Pengetahuan  Remaja  Putri Dalam Menghadapi Menarche. Jurnal Kesehatan Mercusuar, 4(2), 74–81. https://doi.org/10.36984/jkm.v4i2.232
Harnani,  N.  M.,  Andri,  I.,  &  Utoyo,  B.  (2019).  Pengaruh  kompres  bawang  merah  terhadap penurunan suhu tubuh pada pasien demam thypoid di RS PKU Muhammadiyah Gombong. Jurnal Urecol, 6(6), 361.
Hidayati,  K.  B.,  &  Faozi,  E.  (2023).  Evidence  Based  Nursing:  Upaya  Penurunan  Suhu  Tubuh pada  Pasien  Hipertermi  dengan  Terapi  Rendam  Kaki  Air  Hangat.  Prosiding  Seminar Nasional Keperawatan Universitas Muhammadiyah Surakarta, 1, 135–140.
Khoirul  Waroh,  Y.,  Ayu  Cahya  Rosyida,  D.,  Latifah,  A.,  Cantika  Putri  Susanto,  V.,  Ayu  Ila Rohmatika, F., & Merah Allium, B. (2023). Solusi Alami Menurunkan Demam Pada Anak Dengan  Ekstrak  Bawang  Merah  (Allium  Ascalonicum  L)  Informasi  Artikel  Abstrak  Kata kunci. 6(02), 147–154. http://jurnal.unipasby.ac.id/index.php/penamas
Kristianingsih, A., Sagita, Y. D., & Suryaningsih, I. (2019). Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang  Demam  Dengan  Penanganan  Demam  Pada  Bayi  0-12  Bulan  Di  Desa  Datarajan Wilayah Kerja Puskesmas Ngarip Kabupaten Tanggamus Tahun 2018. Midwifery Journal: Jurnal Kebidanan UM. Mataram, 4(1), 26. https://doi.org/10.31764/mj.v4i1.510
Lestari,  S.,  Siti  Nur  Solikah,  &  POLITEKNIK  INSAN  HUSADA  SURAKARTA.  (2022). Gambaran Tingkat Pengetahuan Ibu Dalam Pencegahan Stunting Pada Anak Usia Toodler Di  Kedungtungkul  Mojosongo  Surakarta.  Intan  Husada :  Jurnal  Ilmiah  Keperawatan, 10(02), 177–183. https://doi.org/10.52236/ih.v10i2.254
Marpaung,  J.  (2018).  Pengaruh  Penggunaan  Gadget  Dalam  Kehidupan.  KOPASTA:  Jurnal Program Studi Bimbingan Konseling, 5(2), 55–64. https://doi.org/10.33373/kop.v5i2.1521
Mujiyanti,  Hamid,  A.,  Widodo,  Y., &  Nurhayati,  M.  (2023).  Pemberdayaan  Masyarakat  Dalam Peningkatan  Kesehatan  Gigi  Dan  Mulut Melalui  Pelatihan  Kader  Posyandu  Cendrawasih- IV Kecamatan Kalidoni Palembang. Jurnal Abdikesmas, 5(1), 53–57. https://doi.org/10.36086/j.abdikemas.v5i1
NARLIAH,  N.  (2022).  Meningkatkan  Keterampilan  Siswa  Dalam  Menyelesaikan  Soal  Cerita Pada  Sistem  Persamaan  Linear  Dua  Variabel  Melalui  Penggunaan  Langkah  Polya. SCIENCE :  Jurnal  Inovasi  Pendidikan  Matematika  Dan  IPA,  2(1),  24–31. https://doi.org/10.51878/science.v2i1.916
Rahmah,  A.,  Rufaida,  ),  &  Fitriana,  N.  (2018).  Pengaruh  Edukasi  Dengan  Metode  Simulasi Tentang  Pemberian  Kompres  Hangat  Terhadap  Keterampilan  Remaja  Dalam  Penanganan Dismenorea Di Mts N 3 Karanganyar. 000.
Ramadhani,  S.  N.,  Adi,  S.,  &  Gayatri,  R.  W.  (2020).  Efektivitas  Penyuluhan  Berbasis  Power Point Perilaku Tentang Pencegahan Cacingan Pada. Preventia: Indonesian Journal of Public Health, 5(1), 8–16. http://journal2.um.ac.id/index.php/preventia/article/view/14778
Shorayasari,  S.,  Effendi,  D.,  &  Puspita,  S.  (2017).  Difference  Knowledge  After  Given  Health Education About Rubing Dental With Video Modeling. Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat, 8(1), 43–48. https://doi.org/10.26553/jikm.2017.8.1.43-48
Sudibyo,  D.  G.,  Anindra,  R.  P.,  Gihart,  Y.  El,  Ni’azzah,  R.  A.,  Kharisma,  N.,  Pratiwi,  S.  C., Chelsea,  S.  D.,  Sari,  R.  F.,  Arista,  I.,  Damayanti,  V.  M.,  Azizah,  E. W.,  Poerwantoro,  E., Fatmaningrum,  H.,  &  Hermansyah,  A.  (2020).  Pengetahuan  Ibu  Dan  Cara  Penanganan Demam Pada Anak. Jurnal Farmasi Komunitas, 7(2), 69.
https://doi.org/10.20473/jfk.v7i2.21808
Sukmawati,  I.,  Kusumawaty,  J.,  Nurapandi.  Adi,  Lestari,  D.  A.,  Novianty,  E.,  &  Rahyu,  Y. (2022).  Pendidikani  Kesehatan  Dengan  Metode  Ceramah  Dan  Audio  Visual  Terhadap Pengetahuan Pemeriksaan Payudara Sendiri (Sadari). Healthcare Nursing Jurnal, 4(2), 333– 341.
Sulistiani, S., & Hanum, N. A. (2020). Efektifitas Penyuluhan dengan Metode Ceramah disertai Demonstrasi secara Virtual dalam Meningkatkan Pengetahuan Menyikat Gigi Anak Kelas 5 SD. Jurnal Kesehatan Gigi Dan Mulut (JKGM), 2(2), 23–26.
Zakiyah, Z., Wantini, N. A., & Styaningrum, S. D. (2020). Peran Edukasi Terhadap Peningkatan Pengetahuan  Masyarakat  Pada  Manfaat  Bahan  Alam  Sebagai  Obat  Tradisional.  Prosiding Seminar Nasional, 542–547.
https://prosiding.respati.ac.id/index.php/PSN/article/view/324/316.