## HUBUNGAN  IKLIM  KERJA  ORGANISASI  DENGAN MOTIVASI  KERJA  PEGAWAI  DI  SANGGAR  KEGIATAN BELAJAR (SKB) KOTA BINJAI
Rini Pratiwi Br Ginting (1) , Anifah (2) , Vidya Dwi Amalia Zati (1) , Sani Susanti (2)
(1) Mahasiswa Jurusan Pendidikan Masyarakat, Universitas Negeri Medan
(2) Dosen Jurusan Pendidikan Masyarakat, Universitas Negeri Medan
(3) Dosen Jurusan Pendidikan Masyarakat, Universitas Negeri Medan
(4) Dosen Jurusan Pendidikan Masyarakat, Universitas Negeri Medan Jl. Williem Iskandar Pasar V Medan Estate, Medan, Sumatera Utara,20371
Email: anifah.pilcan@gmail.com
Abstrak: Masalah  dalam  penelitian  ini  salah  satu  diantaranya  adalah  rendahnya  tingkat kinerja  sumber  daya  manusia.  Rendahnya  tingkat  kinerja  pegawai  salah  satunya  dapat dipengaruhi  oleh  iklim  kerja  dan  motivasi  kerja.  Dengan  semakin  kondusifnya  iklim kerja,  maka  akan  mempengaruhi  kinerja  pegawai  dan  meningkatkan  motivasi  kerja pegawai tersebut.. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara iklim kerja pegawai  dengan  motivasi  kerja  di  SKB  Kota  Binjai.  Penelitian  ini  dilakukan  pada  SKB Kota  Binjai.  Metode  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  deskriptif  kuantitatif. Sampel dalam penelitia ini adalah 30 orang pegawai yang bekerja pada SKB Kota Binjai. Teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan  adalah  angket.  Dan  teknik  analisis  data  yang digunakan adalah regresi linier sederhana dan uji t. Berdasarkan pengelolaan data dengan regresi  linier  sederhana  diperoleh  persamaan  regresi  linier  adalah  Ŷ  =  0,379+0,981x. Hasil  uji  hipotesis  dengan  uji  t  diperoleh  nilai  t hitung (11,506)  >  t tabel (1,701).  Artinya terdapat  hubungan  iklim  kerja  pegawai  dengan  motivasi  kerja  di  SKB  Kota  Binjai. Terbentuknya iklim kerja yang kondusif pada tempat kerja dapat menjadi actor penunjang bagi  peningkatan  kinerja  sebab  kenyamanan  dalam  bekerja  membuat  pegawai  berpikir dengan  tenang  dan  terkonsentrasi  hanya  pada  tugas  yang  sedang  dilaksanakan.  Maka dapat  disimpulkan  apabila  iklim  kerja  pegawai  baik  maka  akan  berdampak  baik  pula terhadap motivasi kerja di SKB Kota Binjai.
Kata kunci : Iklim Kerja Organisasi dan Motivasi Kerja Pegawai di SKB Kota Binjai

## 1. PENDAHULUAN
Pendidikan  adalah  usaha  sadar  dan  terencana  untuk  mewujudkan  suasana proses  belajar  dan  proses  pembelajaran  agar  peserta  didik  secara  aktif mengembangkan  potensi  dirinya  untuk  memiliki  kekuatan  spiritual keagamaan,  pengendalian  diri,  kepribadian,  kecerdasan,  akhlak  mulia, serta  keterampilan  yang  diperlukan  dirinya,  masyarakat,  bangsa,  dan Negara  (Undang-Undang  Sistem  Pendidikan  Nasional  Nomor  20  Tahun 2003). Dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003  ditegaskan  bahwa  pelayanan  pendidikan  bagi  masyarakat  Indonesia diselenggarakan  dalam  tiga  jalur  pendidikan,  yaitu  jalur  pendidikan formal,  informal,  dan  non  formal  yang  dapat  saling  melengkapi  dan memperkaya.  Hal  ini  juga  sejalan  dengan  pendapat  Sudjana  (2000:74) bahwa  “Pendidikan  Luar  Sekolah  (PLS)  mempunyai  peran  sebagai
pelengkap, penambah dan pengganti pendidikan sekolah”. Dalam Undang- Undang  juga  dijelaskan  bahwa  Pendidikan  Non  Formal  diselenggarakan bagi  warga  masyarakat  yang  membutuhkan  pendidikan  yang  berfungsi sebagai  pengganti,  penambah,  dan  pelengkap  pendidikan  formal  dalam rangka mendukung pendidikan sepanjang hayat.  Selain dari pada itu pula ditegaskan bahwa pendidikan non formal berfungsi untuk mengembangkan  potensi  peserta  didik  atau  warga  belajar  dengan  lebih menekankan  pada  penguasaan  pengetahuan  dan  keterampilan  fungsional serta  pengembangan  sikap  dan  kepribadian  profesional.  Kegiatan  Belajar erat kaitannya dengan sumber daya manusia yang menjadi pelaku program untuk dapat berbuat secara serius dalam melaksanakan pekerjaannya yang dalam hal ini salah satunya adalah pegawai SKB. Yang dimaksud sebagai pegawai  Sanggar  Kegiatan  Belajar  (SKB)  adalah  pendidik  dan  tenaga kependidikan yang berada di SKB tersebut.
Di  Indonesia  tersebar  di  seluruh  Kabupaten/Kota  pada  26  provinsi Sumatera  Utara  kurang  lebih  sebanyak  260  Sanggar  Kegiatan  Belajar (SKB).  Namun  dari  tahun  ketahun  mengalami  penurunan  dalam pelaksanaan program PNF. Faktor penyebab menurunnya kualitas SKB di Indonesia  adalah  jumlah  ideal  pegawai  khususnya  pamong  belajar  yang tersedia  dan  bekerja  di  SKB  2.699  orang,  dengan  asumsi  setiap  SKB  di Indonesia  harus  memiliki  35  orang  maksimal  pamong  belajar (Dit.Bin.PPTK  PAUDNI  2013).  Namun  saat  ini  jumlah  tersebut  belum mencukupi.  Faktor  lain  yang  memhubungani  penurunan  kualitas  Sanggar Kegiatan  Belajar  (SKB)  adalah  fasilitas  kerja  yang  kurang  memadai sehingga  pegawai  kurang  memotivasi  untuk  melaksanakan  pekerjaannya secara optimal. Hal ini dapat mengakibatkan banyaknya SKB  di Indonesia yang  tidak  aktif.  Khususnya  di  Sumatera  Utara  terdapat  20  Sanggar Kegiatan  Belajar  (SKB)  (BP-PAUDNI  Regional  I  tahun  2013)  yang berada di Kabupaten/Kota. Namun saat ini hanya sedikit SKB yang dapat bertahan  untuk  melaksanakan  berbagai  macam  program  untuk meningkatkan  potensi  masyarakat,  salah  satunya  yaitu  Sanggar  Kegiatan Belajar  (SKB)  di  Kota  Binjai.  Selebihnya  SKB    mengalami  penurunan dalam pelaksanaan program PNF. Hal ini terjadi karena rendahnya kualitas Sanggar  Kegiatan  Belajar  dan  didukung  oleh  rendahnya  kinerja  pegawai Sanggar Kegiatan Belajar.
Produktivitas  kerja  karyawan  dihubungani  oleh  motivasi  kerja (motivation) dan kepemimpinan. Motivasi kerja merupakan indikator yang mampu  membuat  seorang  karyawan  lebih  puas  dalam  menjalankan aktivitasnya. Motivasi kerja adalah proses sebagai langkah awal seseorang melakukan tindakan akibat kekurangan secara fisik dan psikis, yaitu suatu
dorongan  yang  ditunjukkan  untuk  memenuhi  tujuan  tertentu.  Setiap kegiatan  yang  dilakukan  oleh  seseorang  didorong  oleh  suatu  kekuasaan dalam  diri  orang  tersebut,  kekuatan  pendorong  inilah  yang  disebut motivasi  kerja.  “Motivasi  menyangkut  soal  perilaku  manusia  dan merupakan  elemen  vital  didalam  manajemen.  Motivasi  dapat  diartikan sebagai  mengusahakan  supaya  seseorang  dapat  menyelesaikan  pekerjaan dengan semangat karena ia ingin melaksanakannya” (Terry,2009:130).
Setiap  orang  yang  bekerja  di  SKB  memerlukan  rasa  aman,  nyaman  dan menyenangkan. Hal tersebut dapat diperoleh dalam lingkungan kerja yang sehat  dan  kondusif.  Keberadaan  iklim  kerja  yang  sehat  memungkinkan setiap orang untuk bekerja secara lebih baik sehingga kelancaran tugasnya dapat  tercapai  dengan  hasil  yang  maksimal.  Sanggar  kegiatan  belajar merupakan  suatu  sistem  kerja  yang  di  dalamnya  memiliki  kegiatan kerjasama dan tata nilai yang membentuk suatu kondisi atau sering disebut iklim  kerja.  Hal  tersebut  menunjukkan  bahwa  iklim  kerja  merupakan suasana kerja yang dirasakan oleh setiap pegawai dalam melakukan suatu aktivitas  kerja.  Jadi  jelas  iklim  kerja  terkait  dengan  kondisi  dan  suasana kerja  yang  merupakan  dampak  yang  ditimbulkan  dari  keberadaan komponen  Sanggar  Kegiatan  Belajar,  baik  berupa  material  maupun  non material yang menghasilkan suatu bentuk dan warna kehidupan tersendiri.
Gibson, Ivancevich dan Donelly (dalam Carudin, http://www.academia.edu,  2011:133)  menyatakan  bahwa  iklim  organisasi adalah  serangkaian  keadaan  lingkungan  yang  dirasakan  secara  langsung dan tidak langsung oleh karyawan. Artinya bahwa iklim organisasi sebagai beberapa keadaan atau kondisi dalam satu rangkaian yang secara langsung atau  tidak  langsung,  sadar  atau  tidak  sadar,  dapat  memhubungani karyawan”.  Begitupun  dengan  lingkungan  kerja  yang  ada  di  dalam lembaga  Sanggar  Kegiatan  Belajar  Kota  Binjai,  yang  merupakan kumpulan  individu-indvidu  atau  sekelompok  orang  yang  dalam  sebuah organisasai  dengan  latar  belakang  yang  berbeda  dan  proses  suatu  sistem kerja  yang  ada  di  dalam  organisasi  tersebut  memiliki  kegiatan  kerjasama dan tata nilai yang membentuk proses atau aktivitas.
Berdasarkan  pengalaman  yang  dilakukan  penulis  selama  observasi  di Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) kota Binjai, pada kenyataannnya SKB ini sebagai  SKB  yang  banyak  diminati  oleh  masyarakat  setempat  pernah mengalami penurunan kualitas, hal ini dapat dibuktikan dari berkurangnya program  yang  dilaksanakan  di  SKB  tersebut.  Di  SKB  ternyata  kurang terjalinnya kerja sama yang efektif terkait tugas-tugas pegawai perminggu bahkan perbulannya. Kepala Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) lebih sering
memantau  secara  tidak  langsung  sehingga  ada  pegawai  yang  kelihatan santai  dan  hanya  bekerja  jika  ada  perintah  dari  kepada  Sanggar  Kegiatan Belajar  (SKB)  saja.  Lingkungan    kerja  tersebut  jika  terus  berlanjut  akan menimbulkan komunikasi yang kurang lancar antara kepala SKB  dengan pegawai.
Selain  komunikasi  yang  kurang  lancar  Sanggar  Kegiatan  Belajar  juga memiliki fasilitas kerja yang kurang memadai, dapat dilihat dari penataan ruang  kerja  pamong  belajar  dan  ruangan  tata  usaha.  Ukuran  ruang  kerja pamong  belajar  adalah  7m  x  6m,  yang  memiliki  fasilitas  kamar  mandi, gudang, meja sebanyak 12 buah, kursi 15 buah dan juga lemari sebanyak 4 buah. Sedangkan penataan ruang kerja tata usaha memiliki meja sebanyak 6 buah, kursi 5, dan 1 buah unit komputer beserta printer. Penataan  yang kurang  baik  untuk  faslitas  yang  kurang  memadai  tersebut  kemungkinan menimbulkan  rasa  tidak  nyaman  pegawai  SKB.  Rasa  tidak  nyaman  yang dirasakan  pegawai  dapat  menimbulkan  kejenuhan  dan  sedikit  waktu pegawai  di  dalam  ruangan  kerja.  Sebagian  pegawai  yang  dilihat  oleh peneliti  waktu  melakukan  observasi  dilapangan  masih  memilih  duduk- duduk  pada  saat  jam  kerja.  Sehingga  interaksi  antara  sesama  pegawai kurang  lancar.  Selain  itu  juga  ada  pegawai  yang  menunjukkan  motivasi kerja yang rendah dan bahkan yang tinggi.

## 2. KAJIAN TEORI
Seperti yang dikemukakan Henry dan Kurt (Saondi, 2010: 45) mengatakan bahwa  “iklim  kerja  organisasi  adalah  seperangkat  karakteristik  yang membedakan  antara  individu  satu  dengan  individu  lainnya  yang  dapat memhubungani perilaku individu itu sendiri. Perilaku merupakan hasil dari hubungan antara individu dengan lingkungannya”. Keberhasilan dari suatu lembaga  dapat  tercapai  apabila  sifat-sifat  lingkungan  kerja  ini  adalah menyangkut  semua  lingkungan  sosial  yang  dirasakan  tutor,  hal  ini mencerminkan  bahwa  iklim  kerja  berhubungan  dengan  motivasi  kerja tutor.
Itu  sebabnya  iklim  kerja  sangat  dibutuhkan  dalam  sebuah  lembaga  untuk memberikan lingkungan kerja  yang baik sehingga motivasi kerja pegawai dapat  menunjang  keberhasilan  Sanggar  Kegiatan  Belajar  (SKB).  Untuk mengawali  proses  motivasi  kerja  pegawai,  yang  paling  penting  adalah pada  situasi  dimana  lingkungan  kerja  dalam  Sanggar  Kegiatan  Belajar (SKB) menunjang sebagai upaya peningkatan produktifitas motivasi kerja pegawai.  Hal  ini  penting  karena  lingkungan  kerja  akan  memhubungani iklim kerja secara keseluruhan.
Hal  ini juga sesuai  dengan pendapat  Wulyo  (Wahyudin,  2012:  100)  yang menyatakan  motivasi  adalah  seluruh  proses  gerakan,  termaksud  situasi yang  mendorong  timbulnya  kekuatan  pada  diri  individu,  sikap  yang dihubungani  untuk  pencapaian  suatu  tujuan.  Dengan  pengertian  bahwa tercapai  pula  tujuan  pribadi  para  pegawai.  Oleh  karena  itu  Sanggar Kegiatan  Belajar (SKB)  harus mampu menciptakan suatu kondisi  dimana para  pegawai  akan  merasa  bahwa  kehadirannya  benar-benar  dibutuhkan oleh  pihak  lembaga,  sehingga  ia  akan  termotivasi  untuk  selalu  bekerja dengan  baik  dan  penuh  tanggungjawab,  sehingga  mendorong  seorang pegawai  belajar  untuk  bisa  meningkatkan  prestasinya  karena  adanya dorongan  dirinya  berdasarkan  keadaan  dan  kondisi  lingkungan  kerjanya yang mendukung.
Iklim  kerja  (variabel  X)  adalah  variabel  bebas  yang  artinya  tidak tergantung  atau  memhubungani  oleh  variabel  lain.  Sedangkan  motivasi kerja  (variabel  Y)  merupakan  variabel  terikat  yang  dihubungani  dan ditentukan oleh variable terikat. Oleh sebab itu tinggi, rendah, sedang, atau rendah  sekali  motivasi  kerja  pegawai  yang  ada  di  Sanggar  Kegiatan Belajar  (SKB)  tergantung  iklim  kerja.  Artinya  jika  iklim  kerja  yang diciptakan  disana  dengan  baik  maka  akan  baik  pula  pada  motivasi  para pegawai di Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Kota Binjai tersebut.

## 3. METODE PENELITIAN
Dalam  penelitian  ini,  penulis  menggunakan  jenis  penelitian  Kuantitatif dengan  pendekatana  Asosiatif.  Sugiyono  (2012:36)  menyatakan  bahwa rumusan masalah yang bersifat menanyakan hubungan antara dua variabel atau  lebih,  baik  hubungan  simetris,  hubungan  kasual,  dan  hubungan interaktif  atau  timbal  balik.  Penulis  memilih  jenis  penelitian  ini  karena dianggap tepat untuk dapat menggambarkan hubungan antara iklim kerja organisasi  dengan  motivasi  kerja  pegawai  di  Sanggar  Kegiatan  Belajar (SKB) Kota Binjai.
Menurut Mudrajad (Rumengan, 2010:162) “Populasi adalah sekelompok elemen  yang  lengkap,  yang  biasa  berupa  orang,  objek,  transaksi  atau kejadian  dimana  kita  tertarik  untuk  mempelajarinya  atau  menjadi  objek penelitian.  Maka  yang  menjadi  populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  30 orang  pegawai  yang  melaksanakan  tugas  Di  UPTD  Pusat  Kegiatan Belajar Masyarakat (Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Kota Binjai. Jumlah sampel  yang ingin  diteliti adalah sebanyak 30 orang pegawai  di  Sanggar Kegiatan Belajar (SKB)  Kota Binjai.  Dalam penelitian ini teknik penulis
memiliki teknik sampling jenuh karena seluruh jumlah populasi dijadikan sampel dalam penelitian ini.
Teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah angket,  yaitu  dengan  cara  menyebarkan  angket  pada  setiap  pegawai. Angket  yang  digunakan  adalah  angket  yang  bersifat  tertutup  yang  sudah disediakan  jawabanya  sesuai  dengan  karakteristik  dirinya  dan  alat  ukur yang  digunakan  yaitu  Skala  likert.  Skala  likert  banyak  digunakan  untuk mengukur  sikap,  opini,  dan  persepsi  seorang  atau  sekelompok  terhadap suatu fenomena sosial termasuk pendidikan (Masyhud, 2014:225). Pilihan jawaban memiliki skor sebagai berikut :
a. Sangat setuju : 4 b. Setuju : 3 c. Kurang Setuju : 2 d. Tidak Setuju : 1
Jumlah  pertanyaan  dalam  angket  sebanyak  40  pernyataan  yang  mewakili masing-masing variabel, yaitu  Iklim Kerja Organisasi dan Motivasi Kerja Pegawai Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Kota Binjai.
Uji  hipotesis  digunakan  untuk  mengetahui  apakah  terdapat  hubungan antara iklim kerja dengan motivasi kerja.
Ho :  Tidak  dapat  hubungan  antara  iklim  kerja  organisasi  dengan motivasi kerja di SKB Kota Binjai Ha :  Terdapat  hubungan  antara  iklim  kerja  organisasi  dengan motivasi kerja di SKB Kota Binjai
Untuk menentukan apakah hipotesis yang dirumuskan depat diterima atau tidak digunakan uji “t” dengan rumus :
t hitung = √ √
Keterangan : t = menunjukkan nilai standar deviasi dari distribusi t r = koefisien korelasi N = jumlah responden
Selanjutnya nilai t hitung dibandingkan dengan nilai t tabel . Dengan kesalahan 5% dengan rerajat kebebasan (dk) = n-2, maka :
Ho : diterima jika, t hitung < t tabel Ha : diterima jika, t hitung > t tabel Penelitian ini dilakukan di UPTD Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Kota Binjai di Jl. Samanhudin No. 16 A, Kel. Satria, Kec. Binjai Kota. Penelitian ini dilakukan selama 2 bulan mulai dari Mei – Juli 2019

## 4. HASIL PENELITAN DAN PEMBAHASAN
Pembahasan  yang  dikemukakan  dalam  penelitian  ini  adalah  hasil  temuan dan  hasil  pengelolahan  data  yang  berkaitan  dengan  jawaban  atas pertanyaan  penelitain  yang  telah  dikemukakan  pada  rumusan  masalah. Berdasarkan  rumusan  masalah  yang  dikemukakan  pada  BAB  I,  karena masalah  merupakan  sesuatu  yang  perlu  dipahami  dan  dicarikan jawabannya,  agar  masalah  dapat  terjawab  atau  dipecahkan  dengan  baik maka masalah harus dirumuskan secara spesifik.
1. Seberapa baik iklim kerja organisasi di SKB Kota Binjai Tagius  (Muhammad  2007:82)  mengemukakan  bahwa  “Iklim organisasi  adalah  kualitas  yang  relatif  abadi  dari  lingkungan  internal organisasi  yang  dialami  oleh  anggota-anggotanya,  memhubungani tingkah  laku  mereka  serta  dapat  diuraikan  dalam  istilah  nilai-nilai suatu  karakteristik  tertentu  dari  lingkungan”.  Artinya  bahwa  iklim kerja  merupakan  suatu  keadaan  yang  menunjukkan  suatu  kehidupan yang  saling  berinteraksi,  sehingga  menimbulkan  rasa  senang  atau tidak senang terhadap bidang pekerjaannya.
Berdasarkan hasil penelitian melalui uji kategori rata-rata nilai dengan menggunakan  MS  Excel,  iklim  kerja  diperoleh  dengan  nilai  rata-rata sebesar 3,18 lalu dikonsultasikan dengan skala likert, maka angka 3,18 berada  dalam  kategori  baik,  dengan  demikian  dapat  diartikan  bahwa iklim  kerja  pegawai  di  SKB  Kota  Binjai  baik.Adapun  tentang  iklim kerja itu sendiri dapat dilihat dari tiap indikator yaitu:
a. Fisik
Fisik  disini  meliputi  kebersihan  dan  keselamatan  gedung, penggunaan  sumber  daya  secara  hemat  dan  efesien,  kenyamanan serta  keindahan  ruang  kerja  pegawai.  Berdasarkan  perhitungan (dilampirkan) nilai skor rata-rata kondisi  fisik adalah 3,05. Hal ini berarti iklim kerja telah memiliki fisik yang dikategorikan baik.
Kondisi  fisik  SKB  Kota  Binjai  dikatakan  baik  karena  dalam penataan  meja  diruang  kerja  pegawai  sudah  tertata  baik,  kondisi bangunan  ruang  kerja  pegawai  sangat  kokoh  dan  juga  ruang  kerja pegawai  memiliki  pencahayaan  dan  ruang  kerja  yang  jauh  dari polusi udara. Ruangan kerja pegawai di SKB Kota Binjai memiliki penyimpanan  barang  yang  baik.  Sedangkan  untuk  warna  dinding dari  ruang  kerja  pegawai  sudah  baik  karena  tidak  menimbulkan pantulan cahaya yang dapat mengganggu ketenangan pegawai SKB Kota Binjai dalam melakukan pekerajannya.
b. Aspek Sosial
hubungan  dengan  saling    menghormati  dan  memiliki  rasa  bangga yang  dapat  dilihat  ketika  bercerita  tentang  keindahan  dan kedamaian  SKB  Kota  Binjai.  Adanya  keharmonisan  tersebut
mendukung  iklim  kerja  yang  menyenangkan.  Pada  indikator  ini memiliki  skor  rata-rata  sebesar  3,36.  Hal  ini  berarti  iklim  kerja pegawai  menunjukkan  kondisi  aspek  sosial  dikategorikan  sangat baik.  Kondisi  aspek  sosial  di  SKB  Kota  Binjai  dikatakan  sangat baik  karena  sudah  terjalin  dengan  sangat  baik  sikap  saling memaafkan  sesama  pegawai  dan  juga  sikap  saling  menghormati antar pegawai. c. Sistem Sosial
Sosial  yang  dimaksud  dalam  hal  ini  adalah  adanya  pembagian tugas  yang jelas, adanya pembinaan terhadap bawahan, terlibatnya seluruh  pegawai  dalam  pengambilan  keputusan,  berlangsngnya komunikasi  dua  arahn  antara  pegawai.  Berdasarkan  perhitungan rata-rata  skor  pada  indikator  ini  diperoleh  sebesar  3,26.  Sehingga indikator  sistem  sosial  pada  variabel  iklim  kerja  dikategorikan sangat  baik.  Sistem  sosial  di  SKB  Kota  Binjai  dikatakan  sangat baik  karena  SKB  Kota  Binjai  memiliki  struktur  organisasi  dan kejelasan  struktur  tugas  pegawai  yang  sangat  baik.  Dalam pemberian  tugas  dalam  pekerjaan  yang  sesuai  dengan  latar belakang pegawai  di  SKB Kota Binjai  masih dalam kategori baik. Terjalinnya  komunikasi  yang  sangat  baik  antara  sesama  pegawai. Sistem  demokrasi  terjalin  dengan  baik  pada  saat  pengambilan keputusan di SKB Kota Binjai.
d. Budaya
Budaya  yang  dimaksud  dalam  penelitian  ini  adalah  adanya  nilai- nilaimoral  dan  semangat  untuk  memberikan  pelayanan  bagi masyarakat. Artinya bahwa terciptanya nilai kesopanan, kesusilaan, dan moral serta agama antar pegawai untuk menciptakan pelayanan sesuai dengan nilai yang ada. Nilai skor rata-rata pada indikator ini yaitu  3,05  sehingga  kondisi  budaya  pada  indikator  iklim  kerja dikategorikan  baik.Kondisi  budaya  di  SKB  Kota  Binjai  di kategorikan  baik  karena  adanya  keinginan  pegawai  untuk menambah wawasan dengan cara mencari dari media masa terkait tugas  pegawai,  dan  pegawai  mampu  berfikir  positif  dalam penyelesaian  tugasnya  serta  cepat  dan  tanggap  dengan  situasi  dan kondisi saat bekerja dengan baik.
2. Seberapa baik motivasi kerja pegawai di SKB Kota Binjai Menurut  German  (Kadarisman,  2013:274)  motivasi  adalah  pendorong seseorang  untuk  berbuat,  dan  berperilaku.  Dengan  kata  lain  motivasi diartikan  sebagai  kekuatan,  dorongan,  kebutuhan,  semangat  tekanan atau mekanisme psikologi yang mendorong seseorang atau sekelompok orang  demi  keberhasilan  organisasi  maka  tercapai  pula  tujuan  pribadi para anggota/pegawai yang bersangkutan.
Berdasarkan hasil perhitungan skor rata-rata nilai dengan menggunakan Ms  Excel,  motivasi  kerja  diperoleh  skor  rata-rata  sebesar  3,14  lalu dikonsultasikan  dengan  skala  likert,  maka  angka  3,14  berada  dalam kategori tinggi. Dengan demikian dapat diartikan bahwa motivasi kerja pegawai di SKB Kota Binjai berada dalam kategori baik.
Adapun  tentang  motivasi  kerja  pegawai  dapat  dilihat  dari  indikator sebagai berikut :
a. Prestasi Kerja
Prestasi kerja adalah hasil kerja yang dicapai oleh seseorang tenaga kerja  dalam  melaksanakan  tugas  dan  pekerjaan  yang  dibebankan kepadanya.  Berdasarkan  perhitungan  nilai  rata-rata  prestasi  kerja diperoleh sebesar 2,90 sehingga dikategorikan bahwa prestasi kerja pegawai  di  SKB  Kota  Binjai  adalah  baik.  Prestasi  kerja  pegawai dikategorikan  baik  karena  pegawai  berusaha  menyelesaikan pekerjaan  dengan  hasil  dan  berdaya  guna,  pemimpin  memberikan kesempatan  kepada  pegawai  untuk  mengembangkan  potensi  yang ada  pada  dirinya,  pegawai  giat  bekerja  karena  adanya  kesempatan untuk  menduduki  posisi  tertentu,  dan  pemimpin  memberikan penghargaan untuk hasil kerja yang memuaskan. b. Tanggung jawab
Tanggung jawab adalah kesanggupan pegawai dalam menyelesaikan  tugas  dan  pekerjaan  yang  diserahkan  kepadanya dengan  sebaik-baiknya  dengan  tepat  waktu  serta  berani  memiliki resiko  ataupun  keputusan  yang  diambilnya  atau  tindakan  yang dilakukannya.  Berdasarkan  hasil  pengelolaan  data  diperoleh  nilai rata-rata  tanggungjawab  pegawai  sebesar  3,22.  Dengan  demikian maka  indikator  tanggungjawab  kerja  dikategorikan  baik.  Indikator tanggungjawab  dikategorikan  baik  jika  pemimpin  tidak  hadir pegawai  tetap  melaksankan  tugasnya  dengan  baik,  dalam menyelesaikan  maslaah  pemimpin  bertindak  bijaksana,  pegawai diberikan peluang untuk meningkatkan kemampuan dan keterampilannya,  serta  para  pegawai  lebih  mengutamakan pekerjaan dibandingkan kepentingan yang lainnya.
c. Kerjasama
Kerjasama  adalah  kemampuan  pegawai  untuk  belajar  bersama- sama,  bekerja  dengan  orang  lain  dalam  menyelesaikan  tugas  dan pekerjaan.  Nilai  rata-rata  kerjasama  di  SKB  Kota  Binjai  adalah 3,28 dengan kategori  sangat  baik.  Kerjasama dikategorikan snagat baik  karena  pegawai  mau  belajar  bersama  dengan  rekan  kerja lainnya,  setiap  pegawai  mau  menerima  saran  dan  kritikan,  serta
berusaha  membina  kerjasama  yang  sehat  dan  hubungan  yang  baik dengan rekan kerja di kantor.
d. Disiplin
Disiplin  adalah  kesanggupan  seorang  pegawai  untuk  mentaati segala  keadaan,  peraturan  perundang-undangan  dan  peraturan kedinasan  yang  berlaku.  Mentaati  peraturan  kedinasan  yang diberikan  oleh  atasan  yang  berwenang,  serta  sanggup  untuk  tidak melanggar aturan  yang telah ada baik secara tertulis maupun tidak tertulis.  Nilai  rata-rata  disiplin  dalam  motivasi  kerja  adalah  3,16 dengan  kategori  baik.  Disiplin  kategori  di  SKB  Kota  Binjai dikategorikan baik karena pegawai tiba dan pulang tepat waktu dan berusaha tidak meninggalkan kantor saat jam kerja dalam kategori baik.  Pegawai  tidak  mengeluh  dalam  melakukan  pekerjaan dikategorikan baik.
3. Hubungan  iklim  kerja  organisasi  dengan  motivasi  kerja  pegawai  di SKB Kota Binjai
Dalam  program  SKB  masalah  iklim  kerja  sangatlah  berperan  dan berhubungan  terutama  dalam  hal  motivasi  kerja  agar  setiap  pegawai dalam  melaksanakan  tugas  dan  tanggungjawab  bisa  sesuai  dengan tujuan  dan  harapan  semua  unsur  pegawai.  Dalam  hal  ini  tujuan  SKB dapat tercapai dan dilihat apabila lingkungan kerja menyangkut seluruh aspek  sosial  baik  formal  maupun  nonformal  yang  dirasakan  oleh  para pegawai dan lingkungan itu dapat memhubungani pekerjaannya.
Berdasarkan  hasil  perhitungan  menggunakan  korelasi  diperoleh koefisien  korelasi  r xy =  0,789.  Hal  ini  memiliki  arti  bahwa  iklim  kerja memiliki  hubungan  terhadap  motivasi  kerja.  Sedangkan  dari  hasil determinasi  dapat  diketahui  hubungan  iklim  kerja  dengan  motivasi kerja  sebesar  62,2%  dan  sisanya  37,8%  merupakan  variabel-variabel lain yang turut mendukung motivasi kerja pegawai di SKB Kota Binjai namun tidak diteliti oleh penulis.
Sedangkan  dalam  menguji  keberartian  koefisien  korelasi  diperoleh hasil. Hasil dari perhitungan diketahui taraf signifikansi 5% dan dk = n- 2 yaitu 30 – 2 = 28, maka diperoleh t hitung > t tabel yaitu 11,056 > 1,701. Maka  Ho  ditolak  dan  Ha  diterima  artinya  ada  hubungan  antar  iklim kerja pegawai dengan motivasi kerja  di SKB Kota Binjai.
Berdasarkan  hasil  perhitungan  tersebut,  dapat  dilihat  bahwa  hubungan iklim kerja dapat memberikan konstribusi yang positif dengan motivasi kerja di SKB Kota Binjai. Terbentuknya iklim kerja yang kondusif pada
tempat  kerja  dapat  menjadi  faktor  penunjang  bagi  peningkatan  kinerja sebab  kenyamanan  dalam  bekerja  membuat  pegawai  berpikir  dengan tenang dan terkonsentrasi hanya pada tugas  yang sedang dilaksanakan. Maka dapat disimpulkan apabila iklim kerja baik maka akan berdampak baik pula dengan motivasi kerja pegawai di SKB Kota Binjai

## 5. SIMPULAN Kesimpulan
1. Iklim  kerja  organisasi  di  SKB  Kota  Binjai  tergolong  baik.  Dalam  4 aspek  yaitu  fisik,  aspek  sosial,  sistem  sosial  dan  budaya  dengan  nilai rata-rata 3,72.
2. Motivasi  kerja  pegawai  di  SKB  Kota  Binjai  tergolong  tinggi,  dengan hasil skor rata-rata keseluruhan sebesar 3,14. Indikator unggulan dalam variable ini adalah kerja sama dengan nilai skor rata-rata 3,28.
3. Terdapat  hubungan  iklim  kerja  dengan  motivasi  kerja  di  SKB  Kota Binjai.  Dengan  koefisien  korelasi  0,789  yang  signifikan  95%.  Besar korelasi  iklim  kerja  pegawai  terhadap  motivasi  kerja    di  SKB  Kota Binjai sebesar 62,2%. Dan selebihnya untuk 37,8 disebabkan faktor lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini.

## Saran
Berdasarkan hasil penelitian, permasalahan serta penjelasan dalam bab ini sebelumnya maka ada beberapa hal yang perlu dilakukan adalah:
1. Bagi Pegawai di SKB Kota Binjai
Secara  umum  dan  keseluruhan  motivasi  kerja  sudah  tergolong  baik, namun  masih  ada  sedikit  kekurangan  dan  kelemahan  yang  harus ditingkatkan yaitu terdapat dalam indikator prestasi kerja. Dalam hal ini motivasi  kerja  harus  lebih  meningkatkan  kinerja  dalam  pencapaian tujuan SKB Kota Binjai. Adapun hal yang perlu dilakukan adalah :
a. Memberikan  kesempatan  kepada  pegawai  untuk  mengikutin pelatihan-pelatihan yang ada.
b. Memberikan  kesempatan  untuk  memperoleh  pendidikan  yang  lebih baik kepada pegawai
c. Memberikan kesepatan kepada pegawai untuk mengikuti pelatihan
d. Memberikan  bonus  kepada  pegawai  yang  tepat  menyelesaikan tugasnya.
2. Bagi peneliti selanjutnya
Bagi  peneliti selanjutnya  yang tertarik untuk  meneliti hubungan iklim kerja  pegawai  dengan  motivasi  kerja  hendaknya  peneliti  tidak  hanya menggunakan instrument angket dalam mencari data, akan tetapi lebih baik  menggunakan  beberapa  teknik  penelitian  seperti  wawancara dengan  responden  yang  lebih  luas  lagi.  Sehingga  hasilnya  jauh  lebih
objektif  dan  mampu  memberikan  solusi  yang  tepat  bagi  pemasalahan yang ada
6. DAFTAR PUSTAKA
Danim,  Sudarwan.  2004. Motivasi  Kepemimpinan  dan  Efektifitas Kelompok . Jakarta : Rineka Cipta. Depdiknas.  2003. Undang-Undang  Republik  Indonesia  Nomor  20  Tahun
2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional . Jakarta: Cipta jaya.
Hasibuan,  Melayu.  2007. Organisasi  dan  Motivasi  Dasar  Peningkatan Produktifitas . Jakarta : Bumi Aksara.
Hoetono, MA. 2005. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Surabaya: Mitra Pelajar.
Kadarisman,  M.  2013. Manajemen  Sumber  Daya  Manusia. Depok:  Raja Grafindo Persada.
Machfoedz, Ircham. 2009. Metodologi Penelitian . Yogyakarta: Fitramaya.
Manulang,  M.  2003. Manajemen  Sumber  Daya  Manusia .  Bandung: Ciptapustaka Media Perintis.
Muhammad, Arni. 2007. Komunikasi Organisasi . Jakarta: Bumi Aksara.
Purba, P. 2016. Diktat Statistik Sosial II . Medan: Unimed
Rumengan, Jemmy. 2010. Metodologi Penelitian Dengan SPSS . Batam:
Saondi, Ondi & Suherman, Aris. 2010. Etika Profesi Keguruan . Bandung: Refika Aditma.
Sastrohadiwiryo,  Siswanto.  2003. Manajemen  Tenaga  Kerja  Indonesia . Jakarta: Bumi Aksara.
Sudjana,  H.D.  2000. Pendidikan  Luar  Sekolah .  Bandung:  Falah Production.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan . Bandung: Alfabet.
Sudijono  Anas.  2004. Pengantar  Statistik  Pendidikan .  Jakarta:  Raja GrafindoPerkasa.
Supardi. 2013. Kinerja Guru . Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Terry, George R. 2009. Prinsip –Prinsip Manajemen , Cetakan Kesepuluh, Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Universitas  Negeri  Medan. Pedoman  Penulisan  Skripsi  Fakultas  Ilmu Pendidikan . Medan: Unimed
Usman,  Husaidi  &  Setiady  Purnomo.  2006. Pengantar  Statistik .  Jakarta: Bumi Aksara.
Wahyudin,  Imam. 2012. Mengejar Profesionalisme Guru Strategi Praktis Mewujudkan Citra Guru Profesional . Jakarta: Prestasi Pustakakarya.
Winardi,  J.  2001. Motivasi  dan  Pemotivasi  Dalam  Manajemen .  Jakarta: Raja Grafindo Persada.