## Vol 4 No 2 Tahun 2023

## SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga
http:// jurnal.icjambi.id/index.php/sprinter/index
Survei  Minat  dan  Bakat  Aktivitas  Olahraga  di  Ponpes Hidayatul  Mubtadi’ien  Tegal  Arum  Pojok  Mojoroto  Kota Kediri Tahun 2023
M Khoirul Akbar 1  , Puspodari 2 , Muhammad Yanuar Rizky 3 , Septyaning Lusianti 4
1,2,3 Pendidikan Jasmani, FIKS, Universitas Nusantara PGRI Kediri Email: Kangakbar62@gmail.com
Info Artikel ____________________ Kata Kunci: Minat, Bakat, Aktivitas Olahraga
Keywords : Interest, Talent, Sports Activity Abstrak _________________________________________________________ Pengamatan  langsung  bahwa  kurangnya  minat  aktivitas  olahraga  dan belum  diketahui  potensi  bakat  olahraga  santri  ponpes  hidayatul mubtadi’ien tegal arum pojok mojoroto kota Kediri. Tujuan dari penelitian yaitu  untuk  mengetahui  tingkat  minat  dan  bakat  serta  keksuaian  antara minat  dan  bakat  aktivitas  olahraga  yang  dimiliki  santri  ponpes  hidayatul mubtadi’ien tegal arum pojok mojoroto kota Kediri tahun 2023. Penelitian ini  menggunakan  pendekatan  deskriptif  kuantitatif  dengan  menggunakan metode  survei.  Subjek  pada  penelitian  ini  adalah  santri  Ponpes  Hidayatul Mubtadi’ien Tegal Arum yang berjumlah 40 peserta. Teknik pengumpulan data  penelitian  ini  menggunakan  instrument  berupa  angket  untuk mengetahui  data  minat  dan  tes  bakat  berupa Sport  Search. Teknik  analisis data  yang  digunakan  yaitu  menghitung  rata-rata  dan  presentase  dengan menggunakan software Microsoft Excel 2016. Berdasarkan hasil penelitian dan hasil  analisis  dapat  diketahui  bahwa  tingkat  minat  dalam  melakukan aktivitas  olahraga  pada  santri  Pondok  Pesantren  Hidayatul  Mubtadi’ien Tegal  Arum  menunjukkan  2  cabang  olahraga  yang  diminati  ,  yakni olahraga sepakbola dengan rata-rata 174,16 yang tergolong Tinggi dengan rentang skor 80% - 89% dan olahraga bolavoli dengan rata-rata 174.7 yang masuk kategori Sedang dengan rentang skor 65% - 79%. Sedangkan untuk hasil  bakat  sepakbola  dan  bolavoli  terdapat  14  peserta  (35%)  tergolong kriteria  potensial,  12  peserta  (30%)  tergolong  kriteria  cukup  potensial,  11 peserta  (27%)  kurang  potensial  dan  3  peserta  (8%)  tidak  potensial.  Untuk kesesuaian  minat  dan  bakatnya  untuk  olahraga  sepakbola  dan  bolavoli terdapat  14  peserta  (35%)  masuk  kriteria  Sesuai,  12  peserta  (30%)  kriteria Cukup  Sesuai,  11  peserta  (27%)  tergolong  kriteria  Tidak  Sesuai  dan  3 peserta (8%) masuk kriteria Sangat Tidak Sesuai.

## Abstract
_________________________________________________________
Direct observations that there is a lack of interest in sports activities and the potential for  sports  talent  of  the  students  of  the  Hidayatul  Mubtadi'ien  Islamic  Boarding School, Tegal Arum, Mojoroto Corner, Kediri City. The purpose of this research is to determine the level of interest and aptitude and suitability between interest and talent in  sports  activities  owned  by  Islamic  boarding  school  students  Hidayatul Mubtadi'ien Tegal Arum corner Mojoroto Kediri city in 2023. This research uses a quantitative descriptive approach using a survey method. The subjects in this study were  the  students  of  the  Hidayatul  Mubtadi'ien  Tegal  Arum  Islamic  Boarding School, totaling 40 participants. The data collection technique for this research uses an instrument in the form of a questionnaire to find out interest data  and aptitude tests in the form of Sport Search. The data analysis technique used is to calculate the
average and percentage using Microsoft Excel 2016 software. Based on the results of the research and the results of the analysis it can be seen that the level of interest in carrying out sports activities for students of the Hidayatul Mubtadi'ien Tegal Arum Islamic Boarding School shows 2 sports that are of interest, namely football with an average of 174.16 which is classified as High with a score range of 80%  - 89% and volleyball with an average of 174.7 which is in the Moderate category with a score range of 65% - 79%. As for the football and volleyball talent results, there were 14 participants (35%) classified as potential criteria, 12 participants (30%) classified as sufficient  potential  criteria,  11  participants  (27%)  had  less  potential  and  3 participants (8%) had no potential. For the suitability of their interests and talents for  football  and  volleyball,  there  were  14  participants  (35%)  in  the  appropriate criteria,  12  participants  (30%)  in  the  criteria  quite  suitable,  11  participants  (27%) classified  as  unsuitable  criteria  and  3  participants  (8%)  entered  the  criteria  Very Inappropriate.
© 2023 Author
 Alamat korespondensi: Universitas Nusantara PGRI Kediri E-mail: Kangakbar62@gmail.com

## PENDAHULUAN
Olahraga adalah salah satu pergerakan tubuh seseorang yang digemari oleh berbagai kalangan dan usia bertujuan untuk memelihara  dan  meningkatkan  kualitas kesehatan manusia. (Fatinabila, 2022) mendefinisikan  olahraga  adalah  bagian penting  untuk  kehidupan  sehari-hari  karena memberikan  peran  pehnting  dalam  menjaga kesehatan  jasmani  dan  rohani.  Olahraga menjadi  kebutuhan  yang  vital,  karena olahraga  memelihara  dan  meningktkan kesehatan  sosial,  mental,  dan  fisik  (Nababan et  al,  2018).  Menurut  (Bangun,  2016) olahraga  adalah  aktivitas  fisik  yang  merujuk pada  latihan  jasmani.  Hal  ini  mencakup gerakan  dasar  dan  keterampilan  dalam cabang  olahraga  yang  berbeda,  yang bertujuan  untuk  meningkatkan  kualitas kemampuan  keterampilan  fisik.  Berprestasi dibidang  olahraga  merupakan  salah  satu bentuk  pencapaian untuk mengangkat harkat dan martabat bangsa (Maksum, Abdillah, and Dewi 2017).
Hakikat olahraga adalah cerminan dari kehidupan  masyarakat,  dalam  olahraga mengandung nilai kebersamaan yang diwujudkan  melalui  keberhasilan  olahraga. (Suaidah  et  al,.  2020)  menjelaskan  olahraga adalah  suatu  yang  pasti  dikenal  dan dilakukan  oleh  semua  orang  di  dunia  setiap hari, maksudnya melakukan olahraga dengan menggunakan  kemampuan  dasar  manusia dan  melatih  diri  sendiri.  Prestasi  olahraga disuatu  negara  dipengaruhi  oleh  beberapa faktor seperti performa atlet, pembinaan atlet, sarana  dan  prasarana  yang  memadai,  dan tingkat  kebugaran  jasmani.  Semakin  baik kekuatan  fisik  seseorang  maka  akan
memberikan dampak positif untuk mendapatkan  hasil  prestasi  yang  optimal. (Guszkowska,  Kuk,  Zagorska,  &  Skwarek, 2016).  Olahraga  juga  disebut  sebagai  proses sistematis berupa kegiatan atau aktivitas yang dapat  merangsang,  mengembangkan  dan meningkatkan  potensi  fisik  dan  mental. Olahraga  tidak  hanya  terbatas  pada  kegiatan yang  melatih  fisik  atau  mental,  tetapi cakupan  ilmu  olahraga  sangat  luas  dan komplek serta memiliki banyak disiplin ilmu.
(Mulyana,  2021)  mengatakan  pada Peringatan  Hari  Olahraga  Nasional  ke-38 Tahun  2021  pada  tanggal  9  September  2021,
Presiden RI Joko Widodo telah menandatangani Peraturan Presiden
Republik  Indonesia  Nomor  86  Tahun  2021 tentang  Desain  Besar  Olahraga  Nasional (DBON). Dalam konteks ini, Mentri Pemuda dan  Olahraga  Republik  Indonesia  (Menpora RI)  Zainudin  Amali  menyatakan  bahwa adanya  DBON  akan  mengatur  dari  hulu sampai kehilir olahraga. Ketika menyebutkan “hulu”, maksudnya adalah kebugaran masyarakat  atau  aktivitas  olahraga  yang dilakukan  secara  umum  olah  masyarakat. Sementara  itu,  hilir  merujuk  pada  prestasi olahraga  yang  dicapai  ditingkat  dunia. DBON  merupakan  dokumen  rencana  induk yang  berisi  arah  kebijakan  pembinaan  dan pengembangan  keolahragaan  nasional  yang meliputi  olahraga  prestasi,  pendidikan, industri olahraga dan olahraga masyarakat.
Minat  dapat  dianggap  seagai  naluri atau  kecenderungan  seseorang  untuk  merasa tertarik  dan  memiliki  keinginan  yang  kuat untuk  mengeksplorasi  suatu  objek  atau aktivitas  tanpa  ada  paksaan  dari  luar.  Minat mengandung unsur keinginan untuk
menemukan  dan  mendalami  obyek  yang diinginkan  sebagai  pengetahuan  untuk pengetahuanya  sendiri  (Dalimunthe,  2020). Pengertian  minat  menurut  Suharyat  dalam (Bintari, 2019) minat biasanya muncul ketika seseorang  merasa  tertarik,  terpukau,  atau terkesan  olah  suatu  hal.  Slameto  dalam  (Ali, 2019) menyatakan bahwa ketertarikan adalah perasaan  lebih  menyukai  dan  minat  pada suatu  hal  atau  aktivitas,  tanpa  ada  perintah. Ketika  seorang  merasa  tertarik,  maka  pasti mereka  akan  dengan  senang  hati  mengikuti kegiatan  tersebut  tanpa  ada  keluhan.  Rasa ketertarikan yang timbul dalam diri seseorang juga  akan  berdampak  pada  talenta  yang dimiliki, talenta tersebut yang akan memotivasi  untuk  mengembangkan  talenta dibidang olahraga tertentu. Selain terciptanya minat  indikator  bakat  juga  harus  di perhatikan.
Bakat  adalah  dapat  dianggap  sebagai kemampuan  bawaan  yang  dimiliki  seseorang sejak lahir. Pengertian bakat menurut Sukardi dalam  (Sarwita,  2018)  menyatakan  bakat adalah suatu keadaan atau  skil yang  melekat pada  tubuh  seseorang  yang  memungkinkan bakat  tersebut  berkembang  dimasa  depan. (Arifin, Fallo,& Sastaman, 2017) mengatakan seseorang yang berbakat memiliki karakteristik  yang  dapat  ditingkatkan  dan dilatih  untuk  mencapai  prestasi.  Untuk mencapai hasil yang lebih baik, penting untuk mengetahui  ciri-ciri  bakat  yang  dimiliki  oleh individu  tersebut.  Dengan  mengetahui  ciri- ciri keberbakatan olahraga pada individu, kita dapat  mengarahkan  bakat  sesuai  dengan cabang olahraganya. (Fadillah, 2016)
menjelaskan  bahwa  bakat  dapat  dipengaruhi oleh beberapa faktor, termasuk faktor internal seperti minat, motivasi, keberanian, keteguhan dalam menghadapi tantangan, dan ketentuan dalam mengatasi kesalahan. Faktor eksternal  juga  berperan  penting,  seperti kesempatan yang diperoleh untuk mengembangkan diri, fasilitas, dukungan dari keluarga dan lingkungan tempat tinggal.
Ponpes  Hidayatul  Mubtadi’in  Tegal Arum  merupakan  salah  satu  dari  banyaknya Ponpes  yang  terletak  di  Kota  Kediri.  Ponpes Putra-Putri  Hidayatul  Mubtadi’in  Tegal Arum  merupakan  cabang  dari  Ponpes Lirboyo  yang  terletak  di  Desa  Talun, Kelurahan  Pojok,  Kecamatan  Mojoroto, Kota  Kediri.    Adapun  program  taklim wata’alum  (belajar  dan  mengajar)  di  Ponpes ini  menggunakan  kurikulum  yang  berlaku untuk  memperdalam  ilmu  agama.  Banyak kajian  kitab  yang  diajarkan  di  Ponpes  ini,
keseharian santri dipadati
kegiatan memperdalam  ilmu  agama, seperti  Tata  cara membaca  kitab  Al-Quran  dengan  baik  dan benar,  memahami  Ilmu  Hadis,  Fiqih, Tasawuf,  Nahwu  Shorof    dan    lainya. Berdasarkan  hasil  observasi  dan  pengamatan yang dilakukan peneliti, di Ponpes Hidayatul Mubtadi’in  Tegal  Arum  Dari  padatnya kegiatan  yang  dilakukan  santri  Ponpes Hidayatul  Mubtadi’in  Tegal  Arum,  santri menyempatkan  waktu  luangnya  untuk menghibur  dirinya  dengan  melakukan aktivitas  olahraga  dilingkungan  ponpes. Seperti  mengikuti  perguruan  pencak  silat, bermain  bola  voli,  futsal,  sepakbola,  dan bulutangkis.  Akan  tetapi  belum  diketahui tingkat minat aktivitas olahraga dan olahraga tersebut sesuai dengan bakatnya.
Berdasarkan  permasalahan  diatas, peneliti  berkeinginan  untuk  melakukan penelitian  guna  mengetahui  tingkat  minat aktivitas  olahraga  melalui  kuesioner  dan potensi  bakat  yang  dimiliki  santri  dengan metode  tes Sport  Search. Pengembangan potensi yang masih belum pernah diterapkan pada  santri  ponpes  hidayatul  mubtadi’ien tegal  arum  juga  merupakan  salah  satu  hal yang  menjadi  latar  belakang  peneliti  untuk meneliti  masalah  tersebut.  Tujuan  dari penelitian ini untuk mengetahui tingkat minat aktivitas  olahraga  dan  potensi  bakat  yang dimiliki oleh setiap santri. Dengan diketahuinya  minat  dan  bakat  aktivitas olahraga  diharapkan  santri  bisa  membagi waktu  untuk  melakukan  aktivitas  olahraga serta mengembangkan bakat yang miliki.

## METODE
Metode penelitian deskriptip kuantitatif  dengan  menggunakan  survei, dimana peneliti
berupaya untuk mengambarkan  karakteristik  atau  fenomena tertentu dalam populasi yang dituju. Menurut (Sugiyono,  2019)  dalam  penelitian  survei, peneliti  merancang  instrumen  pengumpulan data, seperti kuesioner, yang berisi pertanyaan  yang  relevan  dengan  tujuan penelitian. Metode ini digunakan karena data penelitian  yang  didapat  ditulis  sesuai  dengan realita  yang  ada  dan  didukung  oleh  data berupa angka-angka. Populasi pada penelitian ini  adalah  seluruh  Santri  Ponpes  Hidayatul Mubtadi’ien  Tegal  Arum    dan  sampel  yang diambil  penelitian  ini  berjumlah  40  santri, dengan kriteria laki-laki dan perempuan.
Teknik  pengambilan  sampel  yang dipakai  pada  penelitian  ini  adalah Purposive Sampling. Menurut  (Sugiyono,  2019)  sampel
adalah  sebagian  dari  populasi  yang  dipilih untuk  mewakili  karakteristik  atau  sifat-sifat poplasi  secara  keseluruhan.  Ketika  populasi sangat besar atau sulit untuk dipelajari secara menyeluruh  karena  keterbatasan  dana, waktu,  atau  sumber  daya  lainnya,  peneliti menggunakan  sampel  sebagai  representasi yang  dapat  memberikan  gambaran  tentang populasi tersebut.
Instrumen
Teknik pengamblan data untuk mengetahui  minat  melakukan  aktivitas olahraga  menggunakan  angket  kuesioner tertutup.  Pada  pengisisan  angket  responden memilih  jawaban  dengan  menggunakan  5 poin  skala Likert. Menurut  (Sugiyono,  2016) skala likert adalah  metode  pengukuran  yang digunakan  untuk  mengukur  sikap,  pendapat, atau  presepsi  seseorang  terhadap  suatu fenomena  sosial.  Skala Likert pada  penelitian ini  untuk  mengukur  tinggkat  minat  dengan skala 1 (sangat tidak setuju), 2 (tidak setuju), 3  (ragu-ragu),  4  (setuju),  5  (sangat  setuju) untuk  pernyataan  yang  bersifat  positif. Sedangkan  untuk  yang  bersifat  negatif  akan diberi  nilai  dengan  skala  5  (sangat  tidak setuju),  4  (tidak  setuju),  3  (ragu-ragu),  2 (setuju),  1  (sangat  setuju).  Sebelum  angket dibuat,  peneliti  mengikuti  langkah-langkah penyusunan instrumen sebagai berikut:
a. Merumuskan Tujuan Penyusunan Tes
b. Mengidentifikasi
Kemampuan
atau
Keterampilan yang diukur
c. Review Literatur
d. Oprasionalisasi Konsep dan Indikator
e. Penyusunan Item
f. Validasi Ahli ( Expert Judmen) conten validity dan pemahaman bahasa
g. Uji  coba instrumen 1  (Validitas  dan Reliabilitas)
h. Uji  coba instrumen 2  (Validitas  dan Reabilitas)
i. Format Final
j. Penyusunan Norma
k. Penyusunan Manual.
Sedangkan untuk mengetahui bakatnya  menggunakan  10  item  tes sport search yang  terdiri,  (1)  tinggi  badan,  (2)  berat badan,  (3)  tinggi  duduk,  (4)  rentang  lengan,
(5) lari 30 meter, (6) loncat tegak, (7) lempar tangkap bola tenis, (8) lempar bola basket, (9) lari  bolak-balik,  dan  (10) multistage  fitness  test (MFT).
Analisis Data Setelah  keseluruhan  data  didapatkan, teknik  analisis  data  yang  digunakan  adalah mentabulasi  data  kedalam Software  Microsoft Excel  2016, dengan  dianalisis  nilai  rata-rata, nilai  tertinggi,  nilai  terendah,  standar  deviasi dan  presentase.    Setelah  itu  hasil  nila  yang diperoleh  disesuaikan  dengan  norma  setiap item  tes.  Adapun  rumus  yang  digunakan untuk  menghitung  data sport  search hasil penelitian.  Rumus  yang  digunakan  untuk mengetahui prosentase adalah:
Keterangan: X = Skor yang diharapkan n = skor yang diperoleh N = Jumlah skor maksimum (Sugiyono, 2016)

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## A. Hasil
Yaitu  diperoleh  dari  analisis  data kuesioner  dan  tes sport  search untuk menentukan  minat  dan  bakat  aktivitas olahraga.
1. Minat
Hasil  keseluruhan  minat  aktivitas olahraga  yang  diperoleh  dari  40  anggota, dibagi  menjadi  2  cabang  olahraga  yaitu:  20 anggota  memiliki  minat  olahraga  Sepakbola dan 20 anggota diolahraga Bolavoli.
Tabel 1. Hasil analisis minat olahraga Sepakbola. Tingkat Penguasaan Interval Skor F P (%) Ket. 90% - 100% 185 – 198 3 15% Sangat Tinggi 80% - 89% 171 – 184 12 60% Tinggi 65% - 79% 157 – 170 3 15% Sedang 55% - 64% 143 – 156 1 5% Rendah < 55% 0 – 142 1 5% Sangat Rendah Jumlah 20 100%
Gambar 1. Diagram Minat Sepakbola.
Tabel 2 . Hasil analisis minat olahraga Bolavoli Tingkat Penguasaan Interval Skor F P (%) Ket. 90% - 100% 189 – 201 3 15% Sangat Tinggi 80% - 89% 176 – 188 7 35% Tinggi 65% - 79% 163 – 175 7 35% Sedang 55% - 64% 150 – 162 2 10% Rendah < 55% 0 – 149 1 5% Sangat Rendah Jumlah 20 100%
Gambar 2. Hasil analisis minat olahraga Bolavoli
2. Bakat
Berikut  adalah  data  hasil  identivikasi potensi  bakat  aktivitas  olahraga  sepakbola dan bolavoli.
Tabel 3. Interpretasi bakat sepakbola Item Tes Mean   Mak.  Min. Tinggi Badan 158 171 147 Berat Badan 54 67 45 Tinggi Duduk 85 93 73 Rentang Lengan 152 165 142 Lari 30 Meter 4.29 3.94 4.98 Loncat Tegak 39.25  47 27 Lempar Tangkap Bola Tenis 30,2 45 19 Lempar Bola Basket 7.93 9.83 5.69
M M M
Lari Bolak-balik 13.74 dt 12.16 Dt 15.17 dt Multistage Fitness Test 32.2 39.2  23.2 Tabel  4.  Hasil  identifikasi  potensi  bakat sepakbola No Kategori F Presentase 1 Sangat Potensial 0 0% 2 Potensial 12 60% 3 Cukup Potensial 4 20% 4 Kurang Potensial 3 15% 5 Tidak Potensial 1 5% Jumlah 20 100%
Gambar 3. Diagram Identifikasi bakat sepakbola Tabel 5. Interpretasi bakat bolavoli Item Tes Mean   Mak. Min. Tinggi Badan 155.4 169 139 Berat Badan 52.45 63 40 Tinggi Duduk 84.05 93 77 Rentang Lengan 150.5 163 135 Lari 30 Meter 5,29 3,94 5,18 Loncat Tegak 32.95 44 19 Lempar  Tangkap Bola Tenis 28.1 41 21 Lempar Bola Basket 7,12 M 9,49 M 4.01 M Lari Bolak-balik 14.93 dt 13.17 dt 16.70 dt Multistage  Fitness Test 26.6 29.8 22.4 Tabel 6. Hasil identifikasi bakat bolavoli No Kategori F Presentase 1 Sangat Potensial 0 0% 2 Potensial 2 10% 3 Cukup Potensial 8 40% 4 Kurang Potensial 8 40% 5 Tidak Potensial 2 10% Jumlah 20 100%
Gambar 4. Diagram identifikasi bakat bolavoli
B. Pembahasan
1. Minat
Berdasarkan tabel 1 diatas dapat dilihat bahwa  tingkat  minat  dalam  melakukan aktivitas  olahraga  sepakbola  terdapat  3 anggota  (15%)  yang  masuk  kriteria  Sangat Tinggi, 12 anggota (60%) masuk pada kreteria Tinggi,  3  anggota  (15%)  yang  masuk  kriteria
Sedang,  1  angota  (5%)  masuk  dalam  kriteria Rendah,  dan  1  anggota  (5%)  masuk  dalam kriteria Sangat Rendah.
Berdasarkan tabel 2 diatas dapat dilihat bahwa  tingkat  minat  dalam  melakukan aktivitas olahraga bolavoli terdapat 3 anggota (15%)  yang  masuk  kriteria  Sangat  Tinggi,  7 anggota  (35%)  yang  masuk  pada  kreteria
Tinggi,  7  anggota  (35%)  yang  masuk  kriteria Sedang, 2 angota (10%) masuk dalam kriteria Rendah,  dan  1  anggota  (5%)  masuk  dalam kriteria Sangat Rendah.
Berdasarkan hasil deskripsi data diatas bahwa  pada  semua  usia,  minat  memainkan peran  yang  penting  dalam  kehidupan seseorang  dan  mempunyai  dampak  yang besar atas perilaku atau sikap. Selaras dengan peneliatan  yang  dilakukan  oleh  (Richards  et al.,  2023)  menjelaskan  bahwa  minat  sangat mempengaruhi bentuk dan intensitas aspirasi anak.  Sedangkan  penelitian  lain  yang dilakukan  oleh  (Flynn  et  al.,  2014) menjelaskan  bahwa  di  peroleh  informasi diketahui  bahwa  minat  olahraga  berarti kecenderungan  seseorang  untuk  memilih cabang  olahraga  yang  menjadi  keinginanya yang  dilakukan  secara  terus  menerus  untuk mencapai tujuan.
2. Bakat Berdasarkan  tabel  3  dan  4  diatas bahwa  identifikasi  bakat  cabang  olahraga sepakbola terdapat 0 (0%) peserta yang masuk kreteria  sangat  potensial,  12  (60%)  yang tergolong  kreteria  potensial,  4  (20%)  cukup potensial,  3  (15%)  tergolong  kriteria  kurang potensial  dan  1  (5%)  peserta  masuk  kriteria tidak potensial.
Berdasarkan  tabel  5  dan  6  diatas bahwa  identifikasi  bakat  cabang  olahraga bolavoli  terdapat  0  (0%)  peserta  yang  masuk kreteria  sangat  potensial,  2  (10%)  yang tergolong  kreteria  potensial,  8  (40%)  cukup potensial,  8  (40%)  tergolong  kriteria  kurang potensial  dan  2  (10%)  peserta  masuk  kriteria tidak potensial.
Berdasarkan hasil deskripsi data diatas bahwa  suatu  kemampuan  bawaan  yang merupakan  potensi  yang  masih  perlu  untuk dikembangkan  lebih  lanjut  dan  dilatih  agar bakat  itu  dapat  terwujud.  Selaras  dengan pendapat yang dikemukakan oleh (Koopmann  et  al.,  2020)  menyatakan  bahwa bahwa  bakat  merupakan  kemampuan  atau potensi  untuk  menguasai  suatu  keahlian ataupun pemakaian keahlian tersebut. pembinaan harus dimulai sedini mungkin dan memelukan  proses  latihan  yang  memerlukan waktu jangka panjang (Jacob et al., 2018).

## KESIMPULAN
Hasil  kuesioner  (angket)  tingkat  minat dalam  melakukan  aktivitas  olahraga  pada santri Pondok Pesantren Hidayatul
Mubtadi’ien  Tegal  Arum  menunjukkan  2 cabang  olahraga  yang  diminati  ,  yakni
olahraga  sepakbola  dengan  rata-rata  174,16 yang  tergolong  Tinggi  dengan  rentang  skor 80% - 89% dan olahraga bolavoli dengan rata- rata  174.7  yang  masuk  kategori  Sedang dengan rentang skor 65% - 79%.
Penelitian  menggunakan  metode sport search yang  dilakukan  untuk  mengetahui bakat  Ponpes  Hidayatul  Mubta’Ien  Tegal Arum,  terbagi  menjadi  2  cabang  olahraga, yakni  olahraga  Sepakbola  dan  olahraga Bolavoli.  Hasil  penelitian  bakat  dengan menggunakan  metode  tes Sport  Search dari peserta  yang  memiliki  minat  olahraga sepakbola terdapat 0 (0%) peserta yang masuk kreteria  sangat  potensial,  12  peserta  (60%) yang  tergolong  kreteria  potensial,  4  peserta (20%)  cukup  potensial,  3  peserta  (15%) tergolong  kriteria  kurang  potensial  dan  1 peserta  (5%)  peserta  masuk  kriteria  tidak potensial.
Sedangkan dari minat olahraga bolavoli  memperoleh  0  (0%)  peserta  yang masuk kreteria sangat potensial, 2 (10%) yang tergolong  kreteria  potensial,  8  (40%)  cukup potensial,  8  (40%)  tergolong  kriteria  kurang potensial  dan  2  (10%)  peserta  masuk  kriteria tidak potensial.
Hasil  keseluruhan  dari  modifikasi  6 item  tes  untuk  kesesuaian  minat  dan bakatnya  untuk  olahraga  sepakbola  dan bolavoli  terdapat  14  peserta  (35%)  masuk kriteria  Sesuai,  12  peserta  (30%)  kriteria Cukup  Sesuai,  11  peserta  (27%)  tergolong kriteria  Tidak  Sesuai  dan  3  peserta  (8%) masuk kriteria Sangat Tidak Sesuai.

## UCAPAN TERIMAKASIH
Kami  ucapkan  terimakasih  kepada seluruh elemaen yang telah membantu dalam penelitian  ini  terkhusu  kepada  pengasuh  dan pengurus  Ponpes  Hidayatul  Mubtadi’ien Tegal Arum Pojok Mojoroto Kota Kedir. Tak lupa  ucapan  terimakasih  penulis  sampaiakan kepada  seluruh  jajaran  instansi  kampus  UN PGRI  Kediri  terkhusus  kepada  dewan pembimbing yang telah menyalurkan ilmunya  kepada  penulis  demi  selesainya penelitian ini.

## REFERENSI
Ali,  V.  A.  V.  2019.  Motivasi  Dan  Minat Peserta  Senam  Aerobik  Di  Sanggar Senam Kabupaten Batam Tahun 2019. [Universitas Negeri Semarang] Arifin, Z., Fallo, I. S., & Sastaman, P. (2017). Identifikasi  Bakat  Olahraga  Siswa Sekolah  Dasar  Di  Pontianak  Barat.
Jurnal Pendidikan Olahraga, 6(2), 129- 139.
Bintari, H. D. 2019. Minat Dan Motivasi Ibu- Ibu  Mengikuti  Senam  Aerobik  Di Embung  Wonolopo  Mijen  Kota Semarang  Tahun  2019. Skripsi.  Tidak dipublikasikan . Semarang: FIK Universitas Negeri Semarang. Bangun,  S.  Y.  (2016).  Peran  Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Pada Lembaga Pendidikan Indonesia. Publikasi Pendidikan , 6 (3). https://doi.org/10.26858/publikan.v6i 3.2270 Dalimunthe,  M.  I.  (2020).  Pengaruh Kecerdasan  Emosional  Dan  Minat Belajar Terhadap Pemahaman Akuntansi  Pada  Mahasiswa  Program Studi Akuntansi Di Universitas Medan Area. Jurnal  Mutiara  Akuntansi ,  5(2), 99–108.
Fadillah,  A.  2016. Analisis  Minat  Belajar  Dan Bakat Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa. Jurnal Matematika Dan Pendidikan  Matematika,  1 (2),  113-122. Tangerang: Universitas Muhammadiyah Tangerang Fatinabila,  H.  (2022).  Sosialisasi  Olahraga
Dan  Permainan  Tradisonal  Untuk Mengatasi  Kecanduan  Gawai  pada Siswa  Selama  Masa  Pandemi. Jurnal Abdimas  Kartika  Wijayakusuma , 3 (1),
88–93 . https://doi.org/10.26874/jakw.v3i1.1
86
Flynn, R. M., Richert, R. A., Staiano, A. E., Wartella,  E.,  &  Calvert,  S.  L.  (2014). Effects  of  Exergame  Play  on  EF  in Children and Adolescents at a Summer Camp for Low Income Youth. Journal of  Educational  and  Developmental Psychology, 4(1). https://doi.org/10.5539/jedp.v4n1p20 9 Guszkowska,  M.,  Kuk.,  A.,  Zagórska,  A.
2016. Self-esteem  of  physical  education students:  sex  differences  and  relationships with  intelligence.  Current  Issues  in Personality Psychology , 1 (1): 50-57 Jacob,  Y.,  Spiteri,  T.,  Hart,  N.  H.,  & Anderton,  R.  S.  (2018).  The  potential role  of  genetic  markers  in  talent identification and athlete assessment in elite  sport.  In  Sports  (Vol.  6,  Issue  3). MDPI. https://doi.org/10.3390/sports603008 8
Koopmann,  T.,  Faber,  I.,  Baker,  J.,  & Schorer, J. (2020). Assessing Technical Skills  in  Talented  Youth  Athletes:  A Systematic Review. In Sports Medicine (Vol.  50,  Issue  9,  pp.  1593–1611). Springer. https://doi.org/10.1007/s40279-020- 01299-4 Maksum,  H.,  Abdillah,  A.,  &  Dewi,  U.
(2017).  Pengaruh  Latihan  Formasi Berpusat terhadap Keterampilan Servis Sepak  Takraw.  Jurnal  Pendidikan Olahraga, 6(2), 140-146.
Mulyana,  2021. Perpres  no  86  tahun  2021 tentang  desain  besar  olahraga  nasional. https://www.ainamulyana.xyz/
Nababan,  M.  B.,  Dewi,  R.,  Akhmad,  I.,
Pascasarjana, D., Olahraga, P., Medan, U.  N., & Rekreasi,  O. (2018). Analisis pola pembinaan dan pengembangan  olahraga  rekreasi  di federasi  olahraga  rekreasi  masyarakat indonesia  sumatera  utara  tahun  2017. Jurnal Pedagogik Olahraga , 04 , 38–55. Richards,  A.  B.,  Sheldrick,  M.  P.,  Swindell, N.,  Barker,  H.  G.,  Hudson,  J.,  &
Stratton, G. (2023). Qualitative changes  in  children’s  physical  activity and  sedentary  behaviours  throughout the COVID-19 pandemic: The HomeSPACE  project.  PLoS  ONE, 18(1 January). https://doi.org/10.1371/journal.pone.
0280653
Sarwita,  T.  2018.  Analisis  Minat  Dan  Bakat Mahasiswa  Penjaskesrek  Tahun  2017.
In  Jurnal  Penjaskesrek (Vol.  5).  Banda Aceh: STKIP Bina Bangsa Getsempena. Suaidah,  N.,  Bekti,  R.  A.,  &  Muharram,  N.
A.  (2020).  Penerapan  Modifikasi  Bola Untuk  Meningkatkan  Hasil  Belajar Gerak Dasar Servis Bawah Permainan Bolavoli Mini Pada Siswa Kelas IV SD Negeri  4  Made  Lamongan  Tahun Ajaran  2019  /  2020. SPRINTER : Jurnal Ilmu Olahraga , 1 (1), 57–61. Sugiyono.  2019. Metode  Penelitian  Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono.  2016. Statistika  Untuk  Penelitian. Bandung: Alfabeta.