Vol. 1 No. 2, 2019; pp. 70-78 ISSN: 2714-7665 (print);  ISSN: 2715-2472 (online) Received: 02/02/2019 Revised: 23/02/2019 Accepted: 22/03/2019

## INVENTARISASI SPESIES PADA SUKU POACEAE DI TARAKAN SEBAGAI PANDUAN IDENTIFIKASI

## Inventory of Species of Poaceae in Tarakan as Identification Guide
Galuh Utari Hayutiasti 1* , Riska Audina Fitriani 1 , Nurul Setia Ningsih 1
1 Program Studi Pendidikan Biologi, Universitas Borneo Tarakan, Kalimantan Utara *Email: galuhutari2406@gmail.com

## Abstrak
Tujuan  dalam  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahuai  jenis-jenis  Suku  Poaceae  di  Hutan Penelitian  Universitas  Borneo  Tarakan  dan  untuk  mengembangkan  hasil  penelitan  menjadi buku panduan identifikasi. Penelitian menggunakan model pengembangan Borg and Gall yang diadaptasi  sampai  pada  tahap  ke  tiga.  Hasil  penelitian  Suku  Poaceae  telah  ditemukan sebanyak  12  Marga  yang  terdiri  dari  15  jenis.    Jenis  terbanyak  pada  marga  Erangrotis sebanyak 3 jenis, dan Panicum sebanyak 2 jenis. Sementara, untuk marga yang lainnya hanya ditemukan  1  jenis  saja.  Hasil  penelitian  kemudian  dikembangkan  menjadi  buku  panduan identifikasi. Hasil validasi ahli materi dan ahli media mendapatkan persentase masing-masing sebesar 86,3% dan 92,9% dengan kriteria valid.

## Kata Kunci:  Poaceae, Panduan Identifikasi

## Abstract
The goals of this research is to know species of Poaceae in Borneo Tarakan University Forest and to develop the result as a identification guide book. The research used Borg and Gall model that was adapted in three steps. The result illustrated Poaceae that ware found in 12 genus consisting of 15 species. The largest genus that were found were Erangrotis (3 species), and Panicum (2 species). Meanwhile, the others genus that were found only consist of 1 species. Then, the result was developed as  a  guide  identification  book.  The  validation  of  content  expert  and  media  expert  showed  the percentage 86,3% and 92,9%.

## Keywords: Poaceae, Identification Guide

## Pendahuluan
Suku Poaceae  atau lebih  dikenal  dengan  rumput-rumputan merupakan tumbuhan yang  memiliki  banyak  manfaat  dalam  kehidupan  sehari-hari,  seperti:  bahan  pangan, makanan  ternak,  bahan  kerajinan,  tanaman  hias  dan  manfaat  lainnya  (Heyne  1987). Berdasarkan kegunaan tersebut suku Poaceae merupakan koleksi unik yang menarik untuk dipelajari.
Identifikasi suku ini sudah banyak dilakukan baik pada suku Poaceae yang liar dan yang  dibudidayakan.  Penelitian  oleh  Kustiwi  (2014)  merupakan  penelitian  terkait kekerabatan Poaceae melalui taksimetri. Penelitian serupa oleh Abrori (2016) juga dilakukan untuk inventarisasi dan identifikasi karakter morfologi pada suku Poaceae khusunya pada
sub suku Bambusoidae. Penelitian lainnya juga dilakukan oleh Bohari & Wahidah (2015) terkait sebaran Poaceae di daerah Sulawesi.
Suku  Poaceae  terdiri  dari  tiga  sub  suku,  yaitu:  Bambusoideae,  Pooideae  dan Panicoideae (Gilliland dkk, 1971). Suku ini umumnya tumbuh secara liar pada berbagai jenis tanah,  dalam  beberapa  kasus  suku  ini  juga  dibudidayakan  oleh  masyarakat  baik  sebagai bahan  pangan  atau  tumbuhan  hias.  Sebaran  hidup  suku  ini  juga  cukup  luas  dari  tempat terbuka sampai teduh (Stenis, 2013).
Indonesia  sebagai  negara  tropis  dan  curah  hujan  yang  cukup,  sangat  baik  untuk pertumbuhan suku ini. Salah satu daerah yang kaya akan suku ini adalaha daerah Tarakan. Inventarisasi suku Poaceae di daerah Tarakan juga masih belum dilakukan berdasarkan hasil kajian literatur terdahulu,
Hasil inventarisasi suku ini akan dikembangkan menjadi buku panduan identifikasi. Buku  panduan  identifikasi  yang  dikembangkan  dari  hasil  penelitian  nantinya  diharapkan memberikan  sumbangsih  dan  manfaat  kepada  mahasiswa  khususnya  untuk  mengetahui jenis-jenis suku Poaceae yang terdapat di Tarakan beserta manfaatnya.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  menggunakan  pendekatan  penelitian  pengembangan  (research  and development).  Model  pengembangan  yang  digunakan  adalah  model  pengembangan Borg & Gall (1983). Tahapan pengembangan yang digunakan adalah pada 3 tahapan pertama,  yaitu:  1)  penelitian  dan  pengumpulan  informasi  (research  and  information collecting); 2) perencanaan ( planning ); dan 3) pengembangan produk awal  ( develop preliminary form of product )

## Penelitian dan Pengumpulan Informasi
Penelitian  dilakukan  di  Hutan  Penelitian  Universitas  Borneo  Tarakan  pada bulan  April  2018.  Pengumpulan  data  menggunakan  teknik  jelajah  dengan  sistem inventarisasi  yang  mengacu  kepada  Sundra  (2016).  Jenis-jenis  suku  Poaceae  yang dijumpai  dikumpulkan  dan  dibuat    herbariumnya  untuk    diidentifikasi  lebih  lanjut dengan menggunakan kunci determinasi pada Flora of Java (Backer & van den Brink, 1968) dan Grasses of Malaya (Gilliland dkk. 1971).

## Perencanaan
Pada tahapan ini dirumuskan tujuan dalam buku panduan identifikasi. Tujuan disesuaikan  berdasarkan  capaian  pembelajaran  khususnya  terkait  matakuliah  yang terkait  dengan  tumbuhan,  misalkan  taksonomi  tumbuhan  dan  morfologi  tumbuhan. Tujuan yang dirumuskan adalah sebagai berikut:
1. Mahasiswa  mampu  menjelaskan  karakteristik  morfologi  suku  Poaceae  melaui diskusi dan studi lapang dengan tepat
2. Mahasiswa  mampu  mengidentifikasi  jenis-jenis  suku  Poaceae  berdasarkan penampakan morfologi melalui studi lapang dengan tepat.
3. Mahasiswa  mampu  melaksanakan  projek  inventarisasi  suku  Poaceae  di  daerah Tarakan, serta melaporkannya dalam bentuk artikel ilmiah.

## Pengembangan produk awal
Format  layout  untuk  buku  panduan  identifikasi  mengacu  kepada  layout  dari Gilliland dkk. (1971). Pada pengembangan produk awal dilakukan validasi oleh  ahli materi  dan  media  untuk  mengetahui  kualitas  buku  panduan  identifikasi  yang dikembangkan. Validasi dilakukan dengan menggunakan angket dengan skala likert 1- 5. Kriteria skala mengacu kepada Suryabrata (2013), dengan rincian
a. Angka 5 = sangat sesuai
b. Angka 4 = sesuai
c. Angka 3 = cukup sesuai
d. Angka 2 = kurang sesuai
e. Angka 1 = tidak sesuai
Hasil dari penilaian validasi  kemudian dihitung  persentasenya dengan  rumus yang diadaptasi dari Arikunto (2002), sebagai berikut:
P = ∑ x ∑ xi x 100
Keterangan
P = persentase ∑ 𝑥
= Jumlah jawaban responden dalam 1 item
∑ 𝑥 𝑖 = skor ideal dalam item
100%   = konstanta
Kriteria  kevalidan  data  angket  penilaian  validator  dapat  ditinjau  dari  hasil presentase kriteria dalam Tabel 1.
Tabel 1. Kriteria Kevalidan Data Angket Penilaian
Skala nilai Keterangan 85,94  -  100% 67,18  -  85,93% 48,44  -  67,17% 25       -  48,43%
Valid (tidak revisi)
Cukup valid (tidak revisi) Kurang valid (revisi) Tidak Valid (revisi)

## Sumber: Suryabrata. 2013
Pada  angket  validasi  juga  terdapat  bagian  masukan  dan  saran  oleh  validasi apabila  terdapat  hal  yang  perlu  diperbaiki  dalam  buku  panduan.  Data  nilai  validasi merupakan data kuantitatif, sementara masukan dan saran merupakan data kualitatif.

## Hasil

## Inventarisasi Jenis-Jenis Suku Poaceae
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  telah  lakukan  diperoleh  beberapa  spesies suku Poaceae. Data tersebut disajikan dalam bentuk tabel (Tabel 1). Berdasarkan hasil invertarisasi didapatkan hasil terdapat 12 Marga, yang terdiri dari 15 jenis.
Tabel 1. Jenis-Jenis Suku Poaceae di Hutan Penelitian Universitas Borneo Tarakan
No Genus (Marga) Spesies (Jenis) 1 Panicum Panicum brevi Panicum maximum 2 Erangrotis Erangrotis japonica Erangrotis unioloides Erangrotis mexicana 3 Cyeprus Cyeprus flavescens 4 Paspalsum Paspalsum conjugatum 5 Digitaria Digitaria bicarnis 6 Axonopus Axonopus compressus 7 Oryza Oryza sativa 8 Zea Zea mays 9 Saccharum Saccharum arundinaeceum 10 Gigantochloa Gigantochloa apus 11 Cymbopogon Cymbopogon nordus 12 Politrias Politrias indica
Accepted: 22/03/2019
Gambar 1. Beberapa Contoh Penempakan Bunga Suku Poaceae di Tarakan: 1). Axonopus compresus ; 2) Cyeprus flavescens ; 3. Digitaria bicarnis; 4 Erangrotis unioloides; 5) Erangrotis mexicana ; 6) Erangrotis japonica ; 7) Politrias indica ;
8) Panicum brevi

## Validasi Buku Panduan Identifikasi
Hasil  dari  inventarisasi  kemudian  dikembangkan  menjadi  buku  panduan identifikasi. Buku panduan identifikasi divalidasi oleh 2 orang validator, yang terdiri dari  validator  ahli  materi  dan  validator  ahli  media.  Validasi  oleh  ahli  materi berdasarkan pada kelayakan isi dan kelayakan penyajian (Tabel 5). Validasi ahli media berdasarkan pada ukuran buku, desain cover dan desain isi buku (Tabel 6).
Hasil  penilaian  pada  validasi  ahli  materi  berdasarkan  rentang  nilai  1  -5 didapatkan nilai keyakan isi sebesar 4,30 dan kelayakan penyajian sebesar 4,33. Secara keseluruhan  apabila  nilai  dipersentasekan  didapatkan  hasil  sebesar  86,3%  dengan kriteria valid.
Tabel 5. Validasi Ahli Materi
No Aspek Nilai 1 Kelayakan isi 4,30 2 Kelayakan Penyajian 4,33 Rata-Rata 4,315 Persentase 86,3% Kriteria Valid (tidak revisi)
Hasil penilaian ahli media didapatkan nilai untuk aspek ukuran buku sebesar 4,43, untuk desain kulit sebesar 4,86 dan desain isi sebesar 4,65. Secara keseluruhan apabila nilai tersebut dipersentasekan didapatkan nilai sebesar 92,9% dengan kriteria valid.
Tabel 6. Validasi Ahli Media No Aspek Nilai 1 Ukuran Buku Panduan 4,43 2 Desain Kulit (Cover) 4,86 3 Desain isi buku 4,65 Rata-Rata 4,647 Persentase 92.9% Kriteria Valid (tidak revisi)

## Pembahasan
Berdasarkan  hasil  inventarisasi  didapatkan  genus  (marga)  tumbuhan  paku terbanyak adalah Erangrotis sebanyak 3 jenis (spesies), dan Marga Panicum sebanyak 2 jenis (spesies). Untuk marga yang lain hanya ditemukan 1 spesies tiap marga. Secara  umum  Marga Erangrotis merupakan  suku  Poaceae  yang  memiliki karakteristik batang tegak, dan terhampar di tanah (rimpang). Daun sempit memanjang (lanset  memanjang).  Bunga  marga  ini  majemuk  dan  berkumpul  membentuk  malai. Habitat  marga  ini  secara  umum  hidup  di  lapangan  terbuka  yang  terkena  matahari langsung, atau juga di kawasan pertanian dan pinggir jalan (Backer & van den Brink, 1968 ; Gilliland  dkk.  1971).  Penggunaan  marga  ini  di  masyarakat  umumnya dimanfaatkan sebagai pakan ternak. Sebagian kecil pada jenis pada marga ini diolah menjadi roti tradisional di Ethiopia dan Somalia (Robert, 1998).
Marga  kedua  terbanyak  adalah    Marga Panicum .  Marga  ini  terdiri  dari  450 spesies yang tersebar di daerah tropis di seluruh dunia. Umumnya merupakan rumput annual dan perennial dan dapat tumbuh 1-3 meter (Feckerman & Lelong, 2002; Valdes & Scholz, 2006). Genus ini merupakan rumput annual dengan akar rimpang mencapai 12-40 cm. Daun umumnya berbentuk garis dengan panjang mencapai 30 cm dan lebar 0,9 cm, dengan ujung runcing. Bunga merupakan bunga majemuk membentuk malai dan bisa mencapai maksimal 22 cm. Tumbuh di  tempat lembab dan tidak menyukai kekeringan (Fanindi & Prawiradiputra. 2014; Gilliland dkk. 1971)
Berdasarkan  hasil  validasi  materi  dan  media  didapatkan  nilai  persentase masing-masing  sebesar  86,3%  dan  92,9%  dengan  kriteria  valid.  Validasi  materi mencakup kelayakan penyajian dan kelayakan isi. Kelayakan isi terdiri dari: kesesuaian isi dengan kurikulum, kebaruan teori, kevalidan konsep dan sistematika isi. Isi dalam buku panduan identifikasi disesuaikan dengan pembelajaran biologi khususnya  yang terkait  dengan  kajian  keanekaragaman  tumbuhan.  Buku  panduan  dapat  digunakan untuk  tingkat  Sekolah  Menengah  Atas  atau  pada  perkuliahan  Taksnomi  Tumbuhan.
Vol. 1 No. 2, 2019; pp. 70-78 ISSN: 2714-7665 (print);  ISSN: 2715-2472 (online) Received: 02/02/2019 Revised: 23/02/2019 Accepted: 22/03/2019
Falahudin (2014) menyatakan bahwa media yang digunakan harus memenuhi kriteria terkait dengan kurikulum yang digunakan di satuan pendidikan. Selain itu kebaharuan teori, kevalidan dan sistematika materi juga merupakan  hal yang sangat penting untuk mengurangi miskonsepsi.
Kelayakan  penyajian  mencakup  kesesuaian  gambar,  tabel  dan  informasi pendukung  dengan  isi  materi.    Gilang  dkk.  (2017)  menyatakan  bahwa  kesesuaian gambar dalam sebuah media (khususnya buku)  dengan materi sangat penting, karena gambar  merepresentasikan  isi  materi.  Yunita  &  Marli  (2017)  juga  menyatakan keberhasilan dalam proses pembelajaran sangat bergantung kepada kesesuaian gambar dan materi dalam sebuah media.
Penilaian  ahli  media  mencakup  ukuran  buku,  desain  cover  dan  desain  isi.
Ukuran  buku,  desain  cover  dan  isi  mencakup  komposisi  warna  dan  keseimbangan dalam layout merupakan aspek penting dalam media. Karena ketiga aspek ini sangat mempengaruhi pengguna buku. Apabila ketiga aspek ini seimbang dalam sebuah buku maka  akan  meningkatkan  motivasi  pengguna  dalam  menggunakannya  (Gilang  dkk. 2017; Abrori dkk. 2016).

## Penutup
Hasil  inventarisasi  Suku  Poaceae  didapatkan  hasil  ditemukan  sebanyak  12 Marga yang terdiri dari 15 jenis.  Jenis terbanyak pada marga Erangrotis sebanyak 3 jenis,  dan Panicum sebanyak  2  jenis.  Sementara,  untuk  marga  yang  lainnya  hanya ditemukan  1  jenis  saja.  Hasil  penelitian  kemudian  dikembangkan  menjadi  buku panduan identifikasi. Hasil validasi ahli materi dan ahli media mendapatkan persentase masing-masing sebesar 86,3% dan 92,9% dengan kriteria valid.
Saran untuk peneliti selanjutnya dengan melakukan uji coba secara luas terkait buku  panduan  yang  dikembangkan.    Uji  coba  secara  luas  sangat  penting  dilakukan untuk mengetahui efektifitas buku panduan yang dikembangkan terhadap proses dan hasil belajar.

## Referensi
Abrori, F. M., Yulida, R., Adhani, A., Wijarini, F., & Nugroho, E. D. (2016). Media Pembelajaran Biologi. Yogyakarta: Genom.
Abrori,  R.  (2016).  Ekplorasi  dan  karakterisasi  bambu  (Poaceae-bambusoideae)  di Kecamatan Tirtoyudo Kabupaten Malang. Skripsi. UIN Negeri Maulana Malik Ibrahim. Malang
Backer, C. A., & van den Brink Jr, B. RC (1968). 'Flora of Java.'Vol. 3 . Groningen: NVP Noordhoff.
Accepted: 22/03/2019
Bohari, M., & Wahidah, B. F. (2015). Identifikasi Jenis-Jenis Poaceae di Desa Samata Kabupaten  Gowa  Sulawesi  Selatan.  In Prosiding  Seminar  Biologi . Seminar Mikrobiologi Kesehatan dan LIngkungan. 101-105
Borg, W. R., & Gall, M. D. (1983). Educationnal Research. London : Longman
Falahudin,  I.  (2014).  Pemanfaatan  media  dalam  pembelajaran. Jurnal  Lingkar Widyaiswara , 1 (4), 104-117.
Fanindi, A., & Prawiradiputra, B. R. (2005). Karakterisasi dan Pemanfaatan Rumput Brachiarian Sp. Dalam: Lokakarya Nasional Tanaman Pakan Ternak , 16 , 154- 161.
Freedman,  Robert  (1998).  Famine  Foods  –  Poaceae  or  Graminae  (online). https://hort.purdue.edu. Diakses 2 Februari 2019
Freckmann, R. W., & Lelong, M. G. (2002). Nomenclatural changes and innovations in  Panicum  and  Dichanthelium  (Poaceae:  Paniceae). SIDA,  Contributions  to Botany , 161-174.
Gilang,  L.,  Sihombing,  R.  M.,  &  Sari,  N.  (2017).  Kesesuaian  Konteks  dan  Ilustrasi pada  Buku  Bergambar  untuk  Mendidik  Karakter  Anak  Usia  Dini. Jurnal Pendidikan Karakter , 7 (2).
Gilliland,  H.  B.,  Bor,  N.  L.,  &  Holttum,  R.  E.  (1971). Grasses  of  Malaya (Vol.  3).
Botanic Gardens.
Hayne,  K.  (1987).  Tumbuhan  Berguna  Indonesia  (III). Badan  Penelitian  dan Pengembangan Kehutanan. Departemen Kehutanan.
Kustiwi,  W.  (2015).  Kekerabatan  Familia  Poaceae  Berdasarkan  Morfologi Menggunakan  Metode  Taksimetri  Sebagai  Sumber  Belajar  Biologi  ( Doctoral dissertation , University of Muhammadiyah Malang).
Steenis, C. G. V. 2013. Flora . PT. Balai Pustaka. Jakarta
Sundra, I. K. (2016). Metode dan Teknik Analisis Flora dan Fauna Darat . Universitas Udayana. Denpasar
Suryabrata, S. (2013). Metodologi Penelitian . Jakarta: Rajawali Pers.
Accepted: 22/03/2019
Valdés, B., & Scholz, H. (2006). The Euro Med treatment of Gramineae—a generic synopsis and some new names. Willdenowia , 36 (2), 657-670.
Yunita, I., & Marli, S. (2017). Korelasi antara Penggunaan Media Gambar dengan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS Kelas IV. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran , 1 (1).