## HUBUNGAN EFIKASI DIRI TERHADAP RESILIENSI REMAJA SELAMA PANDEMI COVID-19 DI KELURAHAN KEMAYORAN BANGKALAN
The Relationship of Self-Efficiency To Adolescent Resilience During The Covid-19 Pandemic In Kemayoran Bangkalan Village
Sri Yuliastutik 1 , Widya Lita Fitrianur 2
¹Program Studi S1 Keperawatan dan Ners Universitas Muhammadiyah Gresik Alamat Korespondensi : Prodi Keperawatan dan Ners UMG
Jl. Proklamasi No. 54 Gresik- Jawa Timur - Indonesia E-mail : widyalita.fitrianur@umg.ac.id

## ABSTRAK
Dunia  pada  saat  ini  sedang  dilanda  pandemi  yang  cukup  mengkhawatirkan,  yaitu  adanya Corona  Virus  Disease  (COVID-19).  Kondisi  ini  membuat  masyarakat  tidak  siap  untuk menghadapinya  baik  secara  fisik  maupun  psikis  sehingga  berpengaruh  juga  terhadap  kesehatan mental.  Salah  satu  yang  mengalami  permasalahan  kesehatan  mental  akibat  pandemi  adalah  usia remaja. Cara yang dapat dilakukan oleh remaja saat menghadapi pandemi Covid-19, salah satunya adalah memiliki resiliensi yang baik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan efikasi diri terhadap  resiliensi  remaja  selama  pandemi  Covid-19  di  Kelurahan  Kemayoran  Bangkalan.  Jenis penelitian yang digunakan adalah observasi analitik dengan menggunakan desain Cross-Sectional. Populasi  223  remaja,  sampel  142  remaja,  teknik  sampling  simple  random  sampling.  Lebih  dari 50% efikasi diri sebanyak 84 orang (59,2%) hasil uji statistik didapatkan nilai p =0,000. Sehingga dapat  disimpulkan  bahwa  terdapat  hubungan  bermakna  antara  efikasi  diri  dan  dukungan  sosial dengan resiliensi remaja dan faktor paling berhubungan dengan resiliensi remaja selama pandemi Covid-19 di Kelurahan Kemayoran Bangkalan adalah Efikasi diri.
Kata kunci : Kata kunci : Efikasi Diri,, Resiliensi, Remaja

## ABSTRACT
The world is currently being hit by a fairly worrying pandemic, namely the Corona Virus Disease (COVID-19). This condition makes people unprepared to deal with it both physically and psychologically  so  that  it  also  affects  mental  health.  One  of  those  who  experience  mental  health problems  due  to  the  pandemic  is  adolescence.  One  way  that  teenagers  can  do  when  facing  the Covid-19  pandemic  is  to  have  good  resilience.  The  purpose  of  this  study  was  to  determine  the relationship  between  self-efficacy  and  adolescent  resilience  during  the  Covid-19  pandemic  in Kemayoran  Bangkalan  Village.  The  type  of  research  used  is  analytic  observation  using  a  cross- sectional  design.  The  population  is  223  teenagers,  the  sample  is  142  teenagers,  the  sampling technique is simple random sampling. More than 50% self-efficacy as many as 84 people (59.2%) statistical test results obtained value p = 0.000. So it can be concluded that there is a significant relationship between self-efficacy and social support with adolescent resilience and the factor most related to adolescent resilience during the Covid-19 pandemic in Kemayoran Bangkalan Village is self-efficacy.
Keywords : Self Efficacy, Resilience, Youth

## PENDAHULUAN
Dunia  pada  saat  ini  sedang  dilanda pandemic  yang  cukup  mengkhawatirkan, yaitu adanya Coroona Virus Disease (COVID-19).
COVID-19  merupakan  jenis  virus baru  (Zulfa,2020)  yang  ditemukan  pada tahun  2019  dan  belum  pernah  menyerang pada manusia sebelumnya. COVID-19 merupakan  penyakit  sindrom  pernapasan
Jurnal  IJPN  Vol. 2, No.2 Desember 2021
http://dx.doi.org/10.30587/ijpn.v2i2.3339
E-ISSN : 2747-156X
akut  coronavirus  2  yang  menyebabkan penyakit  meenular  (severe  acute  respiratory syndrome  coronavirus  2  atau  SARS-CoV-2) (Setiawan, 2020).
Berdasarkan  kemenkes  (2021)  kasus Covid-19  di  Indonesia  sebanyak  1.482.559 kasus terkonfirmasi total sebanyak 1.8% dari total  penduduk  Indonesia  dan  dengan  angka kematian  39.983.  Data  di  Bangkalan  sendiri jumlah kasus Covid-19 sebanyak 1.628 orang sekitar  6,5%  dari  total  pemduduk  di Bangkalan  dan  dengan  angka  kematian sebanyak 44.
Kondisi  ini  membuat  masyarakat tidak  siap  untuk  menghadapinya  baik  secara fisik  maupun  psikis  sehingga  berpengaruh juga terhadap kesehatan mental (Sabir& Phil, 2016).  Banyaknya  orang  yang  mengalami permasalahan kesehatan mental akibat pandemi  bisa  dipahami  mengingat  COVID- 19  merupakan  sumber  stres  baru  bagi masyarakat  dunia  saat  ini,  salah  satu  yang terdampak  adalah  usia  remaja.  Remaja mengalami  beberapa  kesulitan,  diantaranya yaitu proses pembelajaran. Sebelum pandemi,  proses  pembelajaran  dilakukan secara  tatap  muka  di  sekolah,  tetapi  saat pandemi  sekarang  ini  remaja  yang  masih berusia  sekolah  harus  beradaptasi  dengan sistem pembelajaran secara online (daring).
Pembelajaran  secara  online  yang diterapkan pada masa pandemi ini membutuhkan adaptasi tersendiri dari remaja. Selama  ini  mereka  melakukan  tatap  muka dan  dapat  melakukan  interaksi  seperti biasanya,  namun  saat  pembelajaran  online,
mereka memerlukan waktu untuk membiasakan  dengan  perubahan  baru  yang tak  lain  berpengaruh  terhadap  kemampuan dalam  memahami  suatu  materi.  Hal  ini  lah yang  dapat  memicu  munculnya  masalah- masalah  psikososial  pada  remaja.  Masalah psikososial  remaja  yang  mungkin  muncul saat  pandemi  adalah  kecemasan,  stres, gangguan emosi, gangguan perilaku, depresi, kecenderungan  bunuh  diri,  adiksi  internet, penyalahgunaan NAPZA dan perilaku kenakalan  atau  kriminal  anak  remaja,  serta meningkatnya  kesulitan  pada  anak  remaja dengan gangguan perkembangan dan gangguan  jiwa  berat  (Kemenkes  RI,  2020). Ada beberapa cara yang dapat dilakukan oleh remaja  saat  menghadapi  pandemi  Covid-19, salah satunya adalah memiliki resiliensi yang baik dimana remaja mampu beradaptasi baik dalam  situasi  trauma,  tragedi,  ataupun kejadian  lainnya  yang  mungkin  dapat menimbulkan stress (Missasi, V., & Izzati, I. D. C, 2019).
Perkembangan resiliensi penting untuk dicapai karena pada fase remaja terjadi banyak perubahan fisik, psikososial. Perubahan  ini  memicu  timbulnya  masalah bagi  remaja  yang  tidak  dapat  beradaptasi, selain  itu  juga  dipengaruhi  oleh  emosional remaja  yang  masih  labil.  Sehingga  penting pada  fase  remaja  untuk  mengembangkan kemampuan  resiliensinya  dengan  optimal agar  terhindar  dari  tingkah  laku  maldaptif (Mulia, L. O., Elita, V., & Woferst, R, 2014).
Terdapat dua faktor yang mempengaruhi resiliensi, yaitu faktor
protektif  dan  faktor  risiko.  Faktor  protektif merupakan faktor yang berkontribusi terhadap  meningkatnya  resiliensi  individu. Faktor  protektif  internal  seperti  penerimaan diri  (efikasi  diri)  danfaktor  protektif  lainnya adalah  faktor  protektif  eksternal  berupa dukungan social (Yunita A, Megah A, 2020).
Efikasi diri yang baik dapat membentuk resiliensiyakni mampu menghadapi  kesulitan  dan  mempertahankan kepercayaan  diri  bahwa  individu  mampu melakukan  kontrol  atas  pikiran  untuk berusaha  lebih  dan  bertahan  dalam  segala usaha  individu.Selain  itu,  resiliensi  juga dapat  terbentuk  dari  adanya  dukungan  sosial yang  baik.  Remaja  yang  mendapatkan dukungan  sosial  akan  merasakan  bahwa dirinya  dicintai  dan  diperhatikan,  dihargai, dan dihormati serta dilibatkan dalam jaringan komunikasi dan kewajiban yang timbal balik (King, 2012). Menurut Reisnick G & Roberto (2011)  dukungan  sosial  merupakan  salah faktor yang mempengaruhi resiliensi seseorang.
Hasil  dari  wawancara  pada  remaja terkait resiliensi mereka saat pandemi Covid- 19  didapatkan  bahwa  4  dari  5  remaja memiliki  efikasi  diri  dan  dukungan  sosial yang  baik  sehingga  penerimaan/resiliensi remaja  terkait  masa  pandemi  Covid-19  ini mampu  menerima  dan  beradaptasi  dengan baik.  Walau  pada  awalnya  para  remaja  di Kelurahan Kemayoran Bangkalan mengalami beberapa  kendala  seperti  harus  beradaptasi dengan  sistem  pembelajaran  baru  yaitu daring,  namun  mereka  bisa  dengan  mudah
untuk  beradaptasi  karena  rata-rata  remaja  di kelurahan  Kemayoran  Bangkalan  memiliki ponsel  dan  paham  cara  pemakainnya.Selama masa  pandemi  COVID-19  ini  remaja  di Kelurahan Kemayoran Bangkalan melakukan berbagai  hal  kegiatan  positif  yaitu  dengan tetap berolahraga seperti bersepeda, lari pagi namun  tetap  dengan  mematuhi  protokol kesehatan.
Beberapa  penelitian  menyebutkan bahwa efikasi diri dan dukungan sosial dapat membentuk resiliensi yang baik tetapi belum diketahui  secara  pasti  apakah  faktor  tersebut dapat  membentuk  resiliensi  yang  baik  pada remaja,  khususnya  pada  saat  masa  pandemi covid-19.  Berdasarkan  data  dan  fenomena tersebut  sehingga  peneliti  ingin  melakukan penelitian  tentang  “Hubungan  Efikasi  Diri Terhadap  Resiliensi  Remaja  Selama  Masa Pandemi  Covid-19  di  Kelurahan  Kemayoran Bangkalan”.

## METODE
Penelitian  ini  menggunakan  metode penelitian observasi analitik dengan pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu cross sectional.
Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah remaja  di  Kelurahan  Kemayoran  Bangkalan sebanyak 223 remaja. sampel dalam penelitian sebanyak 142 remaja.
Pengambilan  sampel  pada  penelitian  ini berdasarkan Simple Random Sampling .
Instrumen  penelitian  ini  menggunakan kuesioner untuk data primer. Kuesioner yang digunakan dalam penelitian ini yaitu
kuesioner A untuk data demografi, kuesioner B  untuk  variabel  independen  efikasi  diri dengan menggunakan Google form , kuesioner C untuk resiliensi dengan menggunakan google form .
Lokasi  penelitian  ini  dilaksanakan  di Kelurahan Kemayoran Bangkalan dan dimulai pada bulan April 2021.
Analisis  data  dalam  penelitian  ini menggunakan  teknik  analisis chi-square dan regresi logistik berganda.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Tabel 1. Distribusi Frekuensi Usia Remaja Di  Kelurahan  Kemayoran  Bangkalan
2021.
No Usia F Persentase (%) 1 10-13 Tahun 16 11,3% 2 14-16 Tahun 34 23,9% 3 17-19 Tahun 92 64,8% Total 142 100,0% Sumber : Data Primer 2021
Berdasarkan  tabel  1  bahwa  Lebih  dari 50%  usia  remaja  17-19  tahun  sebanyak  92 orang (64,8%).
Tabel  2.  Distribusi  Frekuensi  Jenis Kelamin Remaja Di Kelurahan Kemayoran Bangkalan 2021. NO Jenis Kelamin F Persentase (%) 1 Perempuan 67 47,2% 2 Laki-Laki 75 52,8% 3 Total 142 100,0% Sumber : Data Primer 2021
Berdasarkan tabel 2 menunjukkan bahwa  lebih  dari  50%  remaja  berjenis kelamin laki-laki sebanyak 75 orang (52,8%).
Tabel  3.  Distribusi  Frekuensi  Responden Berdasarkan Efikasi Diri Pada Remaja Di Kelurahan  Kemayoran  Bangkalan  Tahun
2021. No  Skala Efikasi diri F Presentase(%) 1. Tinggi 84 59,2% 2. Rendah 58 40,8% Total 142 100,0%
Sunber : Data Primer 2021
Berdasarkan  tabel  3  bahwa  sebanyak 59,2%  remaja  memiliki  efikasi  diri  yang tinggi dan 40,8% remaja memiliki efikasi diri rendah.  Hal  ini  berarti  bahwa  efikasi  diri yang  dimiliki  oleh  remaja  di  Kemayoran Bangkalan  tinggi  karena  menurut  asumsi peneliti efikasi diri remaja di Kemayoran bisa tinggi  sebab  jumlah  usia  dewasa/usia produktif  relatif  banyak  sehingga  dapat mempengaruhi  tingkat  efikasi  diri  remaja, mereka  mendapatkan  banyak  bimbingan  dan pelajaran  dari  orang  tua  dan  memiliki  rasa kepercayaan  diri  yang  baik  selama  masa pandemi Covid-19.
Hal  ini  sependapat  dengan  teori Bandura (1997) yang mengatakan bila remaja memiliki  efikasi  diri  maka  ia  dapat menentukan  jenis  perilaku  penyelesaian, seberapa  tekun  usaha  yang  dilakukan individu  untuk  mengatasi  persoalan  atau menyelesaikan  permasalahannya  dan  berapa lama  individu  mampu  berhadapan  dengan hambatan-hambatan  yang  tidak  diinginkan. Efikasi  diri  menurut  Bandura  adalah  suatu keyakinan  seseorang  akan  kemampuannya
untuk  mengontrol  tujuan  individu  dalam lingkungan tertentu (Feist & Feist, 2011).
Tabel  4.  Distribusi  Frekuensi  Responden Berdasarkan  Resiliensi  Pada  Remaja  Di Kelurahan  Kemayoran  Bangkalan  Tahun
2021. No  Skala Resiliensi Frekuensi Persentase 1. Tinggi 77 54,2% 2. Rendah 65 45,8% 3. Total 142 100,0% Sumber : Data Primer 2021
Tabel  4  diatas  dapat  dilihat  bahwa lebih  dari  50%  resiliensi  pada  remaja  tinggi yaitu sebanyak 77 orang (54,2%).
Tabel  5.  Hasil  analisis  Hubungan  Efikasi
Diri  Terhadap  Resiliensi  Remaja  Selama
Pandemi Covid-19 Di Kelurahan
Kemayoran Bangkalan.
Hasil  analisis  di  atas  menunjukkan bahwa  Proporsi  remaja dengan  efikasi tinggi dan  memiliki  resiliensi  tinggi  lebih  besar 76,2%  dibandingkan  remaja  dengan  efikasi diri  rendah  dan  memiliki  resiliensi  tinggi 22,4%
Hasil  uji  Chi-Square  dengan  tingkat kesalahan  5%  (0,05)  didapatkan  nilai  p= 0,001  <  0,05,  artinya  terdapat  hubungan
bermakna antara efikasi diri dengan resiliensi remaja.  Nilai  OR  11,07  artinya  remaja dengan  efikasi  diri  tinggi  memiliki  peluang sebesar  11  kali  untuk  membentuk  resiliensi dibandingkan  remaja  dengan  efikasi  diri rendah.
Hasil  penelitian  tersebut  sependapat dengan  teori  Reivich  &  Shatte  yang menyebutkan bahwa efikasi diri adalah salah satu  kemampuan  yang  mengindikasikan resiliensi  dalam  diri  inidividu.  Sehingga apabila  efikasi  diri  dalam  individu  berada dalam  tingkat  tinggi,  maka  resiliensi  yang dimiliki  juga  tinggi.  Hal  ini  juga  sependapat dengan  penelitian  Riahiet  al.  (2015)  yang hasilnya  adalah  semakin  tinggi  efikasi  diri akademik  maka  semakin  tinggi  resiliensi siswa (Putri C.D.M, & Maria T.S.H, 2021).
Penelitian  yang  di  lakukan  oleh sagone  &  Caroli  (2016)  menemukan  bahwa efikasi  diri  secara  relevan  berpengaruh terhadap  resiliensi  remaja.  Menurut  Cassidy (2015)  efikasi  diri  mengakibatkan  tingkat resiliensi  remaja  berbeda-beda,  efikasi  diri berpengaruh besar terhadap perilaku. Apabila individu  memiliki  efikasi  diri  yang  tinggi,  ia akan  mampu  menghadapi  segala  rintangan dan hambatan dalam hidupnya.

## PENUTUP
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan pembahasan yang telah dirumuskan sebelumnya dapat disimpulkan bahwa terdapat  hubungan  bermakna  antara  efikasi diri  dan  dukungan  sosial  dengan  resiliensi remaja  di  Kemayoran  Bangkalan  dan  faktor
No Efikasi Diri Resiliensi p
Odds Ratio Ting gi % Ren dah % To tal %
1. Tinggi  64 76,2% 20 23,8% 84  100% 0,001 11,077 2. Rendah  13 22,4% 45 77,6% 58  100% Total 77 54,2% 65 45,8% 142 100%
paling  berhubungan  dengan  resiliensi remaja selama  pandemi  Covid-19  di  Kelurahan Kemayoran Bangkalan adalah Efikasi diri.
Berdasarkan hasil penelitian, pembahasan dan kesimpulan, dapat dikemukakan saran yaitu diharapkan menjadi bahan informasi bagi masyarakat di Kemayoran  Bangkalan  khususnya  remaja mengenai  efikasi  diri  dan  dukungan  sosial pada remaja pada masa pandemi Covid-19.

## DAFTAR PUSTAKA
Adicondro,  N.,  &  Purnamasari,  A.  (2011).
Efikasi Diri, Dukungan Sosial Keluarga dan Self Regulated
Learning  Pada  Siswa  Kelas  VII. Humanitis , 8(1), 18–27.
Anggraini,  O.D.,  Wahyuni,  E.  N.,  & Soejanto,  L.  T.  2017. Hubungan antara Efikasi Diri dengan Resiliensi
Menghadapi Ujian pada Siswa Kelas
XII SMAN 1 Trawas. Jurnal Konseling Indonesia . 2(2), 50 – 56
Arista, O. & Fauzan, H. S. 2018. Efikasi Diri Akademik Dan Resiliensi Pada Siswa SMA Berasrama di Magelang .
Gadjah Mada Journal Of Psychologi. Vol. 4(2), 127-134
Caroli,  D.,  Elvira,  M.,  Sagone,  &  Elisabetta.
(2016). Resilience And psychological Well-Being : Differences For Affective  Profiles  In  Italian  Middle And  Late  Adolescents.  International Journal of Developmental And  Educational  Psychology ,  1(1),
149-159.
doi:10.17060/ijodaep.2016.n1.v1.237
Cassidy,  S.  (2015). Resilience  building  in students:  the  role  of  academic  self- efficacy .  Frontiers  in  Psychology,  6, 1781.
doi:
10.3389/fpsyg.2015.01781.
Dwi  Mawanti.2011. Studi  Efikasi  Diri
Mahasiswa yang bekerja Saat penyusunan Skripsi . Semarang:fakultas Tarbiyah
Fatemch Sabouripour & Samsilah Bte roslan.
(2015). Resilience,  Optimsm  and Support Among Internasional
Students .  Asian  Social  Science,
Vol.11, No.15
Fernanda Rojas, L. (2015). Factors affecting academic resilience in middle school students :  A  case  study. Gist
Education And Learningresearch
Journal, 11(11), 63-78
Feist,  &  Feist.  (2011). Teori  Kepribadian Jilid  2 .  Jakarta:  Salemba  Humanika Herrman,  H.  (2011). What  is Resilience? , The Canadian Journal of Psychiatry, 258 - 265.
Hidayati,  Nurfitria  Laili.(2014). Hubungan
Antara Self-
Esteem  Dengan  Resiliensi  Pada
Remaja  Di  Panti  Asuhan  Yatim Muhammadiyah  Surakarta.  Skripsi . Surakarta: Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta.  Ilyas,Yunahar.  (1999). Kuliah Kementrian Kesehatan. (2020). Situasi Terkini  Perkembangan  Coronavirus Disease  (COVID-19)  31  Mei  2020. Diambil kembali dari covid19.kemkes.go.id : https://covid19.kemkes.go.id/situasi- infeksi-emerging/info-corona- virus/situasi-terkini-perkembangan coronavirus-disease-covid-19-31- mei-2020/#.XtRqYb4xWNw
King,  L.  A.  (2012 ).  Psikologi  Umum  : Sebuah  Pandangan  Apresiatif  Buku 2 . Jakarta:SalembaHumanika.
Lamda  Octa  Mulia,  Veny  Elita,  Rismadefi Wofers.  2014. Hubungan  Dukungan Sosial  Teman  Sebaya  Terhadap Tingkat  Resiliensi  Remaja  Di  Panti
Asuhan . Jom Psik, 1(2).
Mahmood & Ghaffar. (2014). Resilience and Subjective Well-being among survivors  of  Dengue  Fever .  Journal of  Education  and  Practice,  Vol.  5, No.3025.
Missasi, V., & Izzati, I. D. C. (2019). Faktor –  Faktor  yang  Mempengaruhi Resiliensi . Prosiding Seminar Nasional Magister Psikologi Universitas Ahmad Dahlan, 2019. Mufidah,  A.  C.  (2017). Hubungan  Antara Dukungan Sosial Terhadap Resiliensi Pada Mahasiswa Bidikmisi  Dengan  Mediasi  Efikasi Diri .  Jurnal  Sains  Psikologi.  Vol  6
(2), 68-74.
Pidgeon,  A.  M.,  Rowe,  N.  F.,  Stapleton,  P., Magyar,  H.  B.,  &  Lo,  B.  C.  (2014).
Examining characteristics of resilience among university students: an international study . Open Journal of Social Sciences, 2, 14-22.
Purnomo,  N.  A.  (2014). Resiliensi  Pada
Pasien  Stroke  Ringan  Ditinjau  Dari
Jenis Kelamin . Jurnal Psikologi Ilmu
Terapan, Vol. 2, No. 2, 242 Putri C.D.M, Maria T.S.H. (2021). Hubungan  Antara  Self-efficacy  dan Dukungan  Sosial  Dengan  Resiliensi Siswa  SMK  Negeri  1  Wonosegoro Kabupaten Boyolagi Tahun Pelajaran 2020/2021. Vol.8, No.1 Rahma  A.N.  (2011) Hubungan  Efikasi  Diri dan Dukungan Sosial Dengan
Penyesuaian  Diri  Remaja  di  Panti Asuhan. Jurnal  Psikologi  Islam, Vol.8, No.2
Resnick B, Gwyther P, & Roberto A. (2011). Resilience  In  Aging  :  Concepts, Research,  and  Outcomes . New  York :Springer
Riahi,  M.,  Muhammadi,  N.,  Norozi,  R  & Malekitabar, M. (2015). The study of the  Relationship  between  academic self-efficacy  and  resilience  in  high
school  student .  Academic  Journal  of Psychological  Studies.  Vol.4  No.3. Hal. 35-54.
Syahria  N.J  &  Rohmatun,  2018. Hubungan Antara  Dukungan  Sosial  Dengan
Resiliensi  Pada  Penyintas  Banjir Rob Tambak Lorok . Proyeksi.
Vol.13(1), 1-12
Utami,  C.  T.  (2017). Self-Efficacy  dan Resiliensi:  Sebuah  Tinjauan  Meta- Analisis.  Buletin  Psikologi , 25 (1). https://doi.org/10.22146/buletinpsiko logi.18419
Widiyani,  R.  (2020). Latar  Belakang  Virus Corona,  Perkembangan  hingga  Isu Terkini .  Retrieved  from  detikNews: https://news.detik.com/berita/d- 4943950/latar-belakang-virus- corona-perkembangan-hingga-isu- terkini
Yunita Anggerina Koroh & Megah Andriany.
2020. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Resiliensi Warga Binaan  Pemasyarakatan  Pria .  Studi LiteraturJournal  of  Holistic  Nursing and Health Science. 3(1), 64-74