## HUBUNGAN PENGETAHUAN ORANGTUA DENGAN PERILAKU PENGGUNAAN FIRST AID KITS DALAM PENANGANAN CIDERA TODDLER
Dewi Astuti Pasaribu 1* , Elyani Sembiring 2 , Alvared Rahmadani Zai 3
1,2,3 Institut Kesehatan Sumatera Utara, Medan *Email: dewiastutipasaribu@gmail.com

## ABSTRACT
The  role  of parents  is  very  important  in having  knowledge  of  the proper  behavior  of using First Aid Kits in treating injuries in toddlers. Toddlers aged 12-36 months are at risk of  injury.  The purpose  of  this  study was  to  identify  the  relationship  between  the  level  of parental knowledge and the behavior of using First Aid Kits in treating injuries in toddlers. The  research  design  is  descriptive  correlation  with  a  cross  sectional  approach  (cross tabulation).  The  research  sample  was  37  parents  (respondents)  who  had  toddler-aged children. In this study, the frequency distribution of the relationship (correlation) level of parental knowledge with the use of First Aid Kits showed that the majority of respondents were in the category with a  “high” level of parental knowledge and the use of First Aid Kits in the "good" category was 11 (29.7%) respondent. From the results of the bivariate analysis research for  the relationship (correlation) level of parental knowledge with the use  of  First  Aid  Kits  in  treating  toddler-aged  injuries,  it  is  assumed  that  there  is  a relationship p-value = 0.01 (p = 0.01 < α = 0, 05, 95% significance value. For parents, it is hoped that they can complete the components and infrastructure of First Aid Kits so that they can handle injuries to toddlers in the household.
Keywords: knowledge, parent, behavior, first aid kits, toddler

## PENDAHULUAN
Anak sebagai karunia dan rahmad dari Sang  Pencipta  yang  dititipkan  kepada orang tua. Anak yang berusia 1 - 3 tahun disebut  dengan  periode toddler (Prasma et al., 2022). Bagi anak dengan usia 1 – 3 tahun merupakan masa yang paling kritis dalam tumbuh kembang dan sebesar 80% pertumbuhan otak terjadi pada masa usia tersebut  atau  dikenal  dengan  “ golden age ” (Kementerian Kesehatan RI, 2022).
Usia toddler lebih  banyak  melakukan aktivitasnya  bermain  karena  merupakan stimulus  yang  tepat  bagi  anak  untuk merangsang  daya  pikir  seperti:  aspek emosional,  aspek  sosial,  dan  aspek  fisik
(Dinas  Kesehatan  Provinsi  Sumatera Barat,  2018).  Masa  kecil  adalah  masa emas  bagi  perkembangan  anak  untuk mendapatkan proses pendidikan. Periode ini  adalah  momen  paling  berharga  bagi seorang  anak  mengenali  berbagai  jenis peristiwa  di  lingkungan  mereka,  seperti merangsang  perkembangan  kepribadian, psikomotorik, kognitif serta masyarakat.
Home  Accident  Surveilance  System (HASS) di  dalam  penelitian  Smith  pada tahun  2015,  mengungkapkan  anak  yang berusia  0  tahun  sampai  dengan  4  tahun beresiko  mengalami  cidera.  HASS menegaskan  bahwa  jatuh  merupakan penyebab  cidera  pada  anak  yang  sering
terjadi  di  rumah.  Menurut Home Accident Presentation Strategy & Action Plan pada  tahun  2004-2009  cidera  yang paling umum di alami oleh anak toddler seperti:  tenggelam,  jatuh,  luka  bakar, keracunan,  sesak  napas  dan  luka  terkait kecelakaan  transportasi.  Menurut  Wolfe et  al.  (2015)  bahwa  tingginya  resiko cidera  pada  anak  di  karenakan  belum sempurnanya sistem musko-    loskeletal dan  neurologi  serta  belum  memahami bahaya di lingkungan sekitarnya.
Lembaga  atau  badan  dunia  yang bergerak  di  bidang  kesehatan World Health  Organization (WHO)  (2017), menyatakan  dalam press  realise (artikel kesehatan)  dalam  Majalah  (Bulletin) Megazine  Health  World,  bahwa  dalam kesehatan kasus cidera yang dialami anak usia 0 tahun sampai dengan 5 tahun yaitu kasus  anak  yang  tenggelam  sebanyak 66.006 kasus dan mengalami luka bakar sebanyak 62.655 kasus (Dinas Kesehatan Provinsi Sumatera Barat, 2018).
Menurut  penelitian  Kuschithawati (2019),  bahwa  di  beberapa  Kota  yang berada  di  Provinsi  Sumatera  Utara, menyebutkan  bahwa  faktor  lingkungan rumah  tempat  tinggal  anak  yang  tidak aman  merupakan  faktor  yang  paling berperan  dalam  kejadian  cidera  pada anak-anak  dan  kemudian  di  susul  oleh faktor pengawasan orang tua yang masih rendah.  Syarat  orang  tua  untuk  dapat menjaga  anak  dari  kecelakaan  sangat
penting karena setengah dari orang-orang dewasa  tidak  tahu  hal  yang  harus dilakukan  agar  rumahnya  aman  dari kecelakaan.  Sehingga  sangat  diperlukan P3K  di  rumah  tangga  agar  kecelakaan pada anak dapat segera diatasi, misalnya: ibu  selalu  menyediakan  obat-obatan, buku  panduan  dan  peralatan  P3K  atau First Aid Kits (Hastuti, 2017).
Peran  orangtua  sangatlah  penting karena  anak  usia toddler dekat  dengan orangtua sehingga perlu memiliki pengetahuan yang tepat dalam penanganan  cidera  pada  anak  usia toddler (Wolfe et al., 2015). Peran orang tua  terhadap  anak-anaknya  meliputi mengurus  keperluan  materi  anak-nak, menciptakan  suatu  “home”  bagi  anak- anak, mendidik dengan baik karena masa ini  lebih  banyak  dilewatkan  dalam lingkungan keluarga (Kurniawati, 2018).
Pengetahuan  merupakan  informasi yang  secara  terus  menerus  di  perlukan oleh seseorang untuk memahami pengalaman  yang  diperoleh  (Aslan Aydoğdu et al., 2019). Pengetahuan juga merupakan faktor dominan dalam seseorang  melakukan  sebuah  tindakan atau aksi. Menurut penelitian Chow et al. (2016)  di  Hunggary  bahwa  tingkat pengetahuan  orang  tua  akan  adanya pertolonga  pertama  pada  kecelakaan anak masih rendah. Mengingat keseriusan  potensial  bahaya  yang  akan terjadi  dari  berbagai  kecelakaan,  maka
peran  pemberian  pertolongan  pertama ( first aider ) sangatlah penting.
Menurut  penelitian  Widyaningsih (2014)  menunjukkan  bahwa  sebagian besar  responden  berpengetahuan  rendah (52,9%)  dan  responden  memiliki  sikap positif  (60,3%),  serta  sebagian  besar responden  memiliki  praktik  (perilaku) baik dalam pencegahan cidera pada anak (73,5%).  Analisa  bivariat  menunjukkan hubungan  antara  pengetahuan  dengan praktik  (perilaku)  pencegahan  cidera. Analisa multivariat menunjukkan bahwa sikap lebih berpengaruh terhadap praktik (perilaku) pencegahan cidera, dibandingkan dengan pengetahuan
(Vincent et al., 2010). Menurut American Collage Of
Emergency  Physicians (ACEP)  pada
tahun  2015  yang  merekomendasikan bahwa setiap rumah harus memiliki First Aid  Kits untuk  membantu  penanganan cidera  ringan  dan  cidera  berat  dalam keadaan gawat darurat. Berdasarkan hasil survey Aydoğdu et al. (2019), di Pakistan sebesar  80%  masyarakat  menyadari pentingnya  pertolongan  pertama  sebesar 63,3%,  masyarakat  juga  mengetahui komponen  alat,  dan  39,3%  telah memiliki First  Aid  Kits .  (Wolfe  et  al., 2015).  Tingginya  angka  kejadian  cidera pada  anak toddler dan  sedikitnya First Aid  Kits di  rumah  tangga  dalam penanganan  cidera  sehingga  orangtua perlu  memiliki  pengetahuan  bagaimana
cara  penanganan  cidera  pada  anak dengan  menggunakan First  Aid  Kits sehingga  cidera  dapat  ditangani  dengan cepat  dan  tepat,  maka  peneliti  ingin mengetahui hubungan tingkat pengetahuan orang tua terhadap perilaku penggunaan First  Aid  Kits dalam penanganan  cidera  anak  usia toddler di rumah tangga (Aydoğdu et al., 2019).
Berdasarkan  studi  banding  yang dilakukan oleh Dinas Kesehatan (Dinkes)  Provinsi  Sumatera  Utara  di beberapa  RSUD  (Rumah  Sakit  Umum Daerah)  dan  RSUP  H.  Adam  malik memaparkan  bahwa  pada  tahun  2020 jumlah  prevalensi  angka  cidera  pada anak usia 1 – 3 tahun terdiri dari 62,9% akibat kecelakaan tenggelam dan terbenam,  cidera  yang  tidak  terduga sebesar 11,74%, keracunan akibat pemaparan gas- gas 7,1%, terjatuh 4,1%, luka  bakar  dan  korosi  4,4%,  akibat kemasukan  benda  asing  3,7%  dan  luka bakar 4,4%
Prevalensi  angka  cidera  di  Sumatera
Barat (Dinas Kesehatan Provinsi Sumatera  Barat,  2018)  didapatkan  hasil sebesar 20,6% anak mengalami kecelakaan  dan  tengelam,  keracunan akibat dari pemaparan gas-gas = 10,3%, kemasukan  benda  asing  =  9,7%,  akibat jatuh = 8,9%, cidera yang tidak terduga = 8,7%,  luka  bakar  =  5,3%  dan  fraktur tulang anggota gerak lainnya = 2,6%.

## METODE
Desain penelitian ini adalah deskripsi
analitik dengan pendekatan cross
sectional ,  bertujuan  untuk  mengetahui dan mengidentifiaksi hubungan
pengetahuan  orang  tua  dengan  perilaku penggunaan First  Aid  Kits dalam penanganan  cidera  pada  anak  usia toddler di  Posyandu  Banua  Gea  Nias
Utara. Pengambilan sampel penelitian
menggunakan  teknik random  sampling, jumlah sampel sebanyak 37 responden.
Adapun  intrumen  dalam  penelitian adalah:  tingkat  pengetahuan  orang  tua, dan perilaku penggunaan First Aid Kits .
Analisis  data  dalam  penelitian  ini meliputi:  Analisa  univariat  dan  bivariat. Analisa  univariat  berupa  data  distribusi frekuensi  tingkat  pengetahuan  orang  tua dan  perilaku  penggunaan First  Aid  Kits yang dinilai berdasarkan persentase (%). Analisa  bivariat    hubungan  (korelasi) tingkat  pengetahuan  orang  tua  dengan perilaku  penggunaan First  Aid  Kits dalam  penanganan  cidera  anak  usia toddler  dengan  nilai  signifikan p < α = 0,05  (nilai  kemaknaan  =  95%).  Uji bivariat yang dilakukan dalam penelitian ini dengan menggunakan Uji Chi square .

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil

## Karakteristik Responden
Hasil  penelitian  distribusi  frekuensi  untuk  karakteristik  responden  dapat  dilihat  pada Tabel-1 dibawah ini:
Tabel 1. Distribusi Frekuensi dan Persentase Karakteristik Responden
No. Karakteristik Responden Frekuensi (f) Persentase (%) 1 Umur 21-30 tahun 31-40 tahun 41-50 tahun 51-60 tahun 12 11 8 6 32,4 29,7 21,6 16,2 2 Pendidikan SD SMP SMA Sarjana (S1) 15 13 8 1 40,5 35,1 21,6 2,7 3 Pekerjaan PNS/BUMN POLRI/ABRI Berdagang/Niaga Petani/Buruh 4 2 12 19 10,8 5,4 32,4 51,4 4 Penghasilan < 2,0 Juta 5 13,5
No. Karakteristik Responden Frekuensi (f) Persentase (%) 2,1 Juta – 3,5 Juta 3,6 Juta – 5,0 Juta > 5,1 Juta 17 11 4 45,9 29,7 10,8 Hasil  penelitian  distribusi  frekuensi untuk karakteristik responden
menunjukan: (1) variabel usia mayoritas responden  di  kategori  21-30  Tahun sebanyak  12  (32,4%)  responden;  (2) variabel pendidikan mayoritas responden adalah  di  kategori  SD  sebanyak  15
(40,5%) responden; (3) variabel pekerjaan mayoritas responden adalah di
kategori  petani/buruh  sebanyak  19
(51,4%)  responden  dan  (4).  Variabel penghasilan  mayoritas  responden  di kategori  Rp.  2.000.000  –  Rp.  3.500.000 sebanyak 17 (45,9%) responden.

## Tingkat Pengetahuan Orang Tua
Hasil  penelitian  distribusi  frekuensi untuk  tingkat  pengetahuan  orang  tua dapat dilihat pada Tabel-2 dibawah ini:
Tabel 2. Distribusi Frekuensi dan Persentase Tingkat Pengetahuan Orang Tua
Pengetahuan Frekuensi (f) Persentase (%) Tinggi Sedang Rendah 12 16 9 32,4 43,2 24,3 Total 37 100,0 Hasil  penelitian  distribusi  frekuensi untuk  tingkat  pengetahuan  orang  tua dalam  penanganan  cidera  anak  usia toddler menunjukan mayoritas responden di kategori tingkat
pengetahuan sedang sebanyak 16
(43,2%) responden.

## Perilaku Penggunaan First Aid Kits
Hasil  penelitian  distribusi  frekuensi untuk  Perilaku First  Aid  Kits dapat
dilihat pada Tabel 3 dibawah ini:
Tabel 3. Distribusi Frekuensi dan Persentase Penggunaan First Aid Kits Perilaku Penggunaan First Aid Kits Frekuensi (f) Persentase (%) Baik Buruk 20 17 54,1 45,9 Total 37 100,0 Hasil  penelitian  distribusi  frekuensi untuk  perilaku  penggunaan first  aid  kits dalam  penanganan  cidera  anak  usia toddler menunjukan mayoritas responden dalam kategori baik sebanyak 20 (54,1%) responden. Hubungan Tingkat Pengetahuan Orang Tua Dengan Perilaku Penggunaan First Aid Kits Hasil  penelitian  untuk  hubungan pengetahuan orang tua dengan penggunaan First  Aid  Kits dilihat  pada Tabel 4, di bawah ini:
Tabel 4. Hubungan Pengetahuan Orang Tua dengan Perilaku Penggunaan First Aid Kits Perilaku Penggunaan Pengetahuan Total Р value Tinggi      Sedang     Rendah Baik 11 4 8 23 0,01 Buruk 8 1 5 14 Total 19 5 13 37
Hasil  penelitian  distribusi  frekuensi untuk  hubungan  pengetahuan  orang  tua dengan perilaku pengunaan First Aid Kits menunjukan mayoritas responden dengan  tingkat  pengetahuan  orang  tua kategori  tinggi  dan  perilaku  pengunaan First  Aid  Kits adalah  baik  sebanyak  11 (29,7%)  responden.  Hasil  uji  statistik didapatkan p-value 0.01.

## Pembahasan

## Tingkat Pengetahuan Orang Tua
Tingkat pengetahuan orang tua dalam penanganan  cidera  anak  usia toddler menunjukan  mayoritas  responden  di kategori  tingkat  pengetahuan  sedang 43,2%.  Hal  ini  dikarenakan  penanganan yang baik diperlukan bagi orang tua yang memiliki  anak  usia toddler ,  sehingga mereka  mempu  memberikan  tindakan yang tepat sebelum terjadi hal yang tidak diharapkan
Hal  ini  sejalan  dengan  penelitian Widyaningsih (2014) menunjukkan
korelasi  perilaku  pencegahan  cidera dengan kejadian cidera balita. Penelitian Kurniawati  (2018)  menunjukkan  bahwa terdapat  hubungan  kekuatan  sedang dalam  arti  positif  yaitu  semakin  tinggi pemahaman ibu tentang dampak
kecelakaan  pada  balita  di  rumah  maka tindakan pencegahan kecelakaan
semakin baik dan sebaliknya. Perilaku Penggunaan First Aid Kits
Hasil penelitian untuk  perilaku penggunaan First  Aid  Kits dalam penanganan  cidera  anak  usia toddler menunjukan mayoritas responden adalah di  kategori  baik  54,1%.  Hal  ini menunjukkan bahwa dalam memberikan pertolongan pertama seorang tidak begitu saja  langsung  menolong  tetapi  harus mempunyai
pengetahuan dan keterampilan  tentang  alat  yang  akan digunakan untuk menolong.
Menurut  Salam  et  al.  (2016),  salah satu  upaya  yang  dilakukan  untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan  dalam  menggunakan First Aid  Kits untuk  memberikan  pertolongan pertama  penanganan  cidera  di  sekolah adalah memberikan pendidikan kesehatan. Penelitian Rachmawati (2021) adanya peningkatan keterampilan ini karena siswa melakukan tindakan atau keterampilan
yang dikondisikan menyerupai  situasi  nyata  sehingga hafalan  materi  atau  keterampilan  yang diberikan sebesar 90%.
Hubungan Tingkat Pengetahuan Orang Tua dengan Perilaku Penggunaan First Aid Kits
Hasil penelitian analisa bivariat untuk
hubungan (korelasi) tingkat pengetahuan orang  tua  dengan  perilaku  pengunaan first  aid  kits dalam  penanganan  cidera anak usia toddler di Posyandu Banua Gea Nias Utara tahun 2003 adalah
menunjukan  adanya  hubungan  yang
Signifikan p value = 0,01 ( p value = 0,01 < α = 0,05). Hasil tersebut menunjukkan anak  dengan  usia toddler merupakan masa kanak-kanak mulai berjalan sendiri sampai  mereka  berlari  dengan  mudah, yaitu mendekati usia 12 sampai 36 bulan. Anak  yang  berusia  0  -  3  tahun  beresiko mengalami  cidera  atau  kecelakaan terhadap  anak  dapat  terjadi  di  tempat manapun  dan  kapanpun.  Anak-anak rentan  terhadap  bahaya  setiap  saat,  baik itu  di  taman  bermain,  di  tempat  tidur mereka, atau di benda-benda di sekitarnya.
Hasil penelitian Margina et al. (2022) menunjukkan  76  ibu  (82,6%)  memiliki pengetahuan  baik,  14  ibu  (15,2%) memiliki  pengetahuan  cukup,  dan  2  ibu (2,2%)  memiliki  pengetahuan  kurang about  first  aid  for  febrile  seizures  in toddlers .  Penelitian  Andala  et  al.  (2021) menunjukkan  bahwa  ada  hubungan antara pengetahuan ibu dengan tindakan pertolongan  pertama  pada  luka.  Hal  ini sejalan  dengan  penelitian  Ramadhanni (2022)  menunjukkan  ada  hubungan
antara  pengetahuan  orang  tua  tentang pencegahan  kecelakaan  dan  kejadian kecelakaan  balita  di  wilayah  kerja Puskesmas Gambisari
Surakarta.
Korelasi negatif artinya jika pengetahuan orang tua tentang pencegahan kecelakaan juga,  tingkat  kecelakaan  di  kalangan balita menjadi langka.

## KESIMPULAN DAN SARAN

## Kesimpulan
Hasil  penelitian  distribusi  frekuensi dan  persentase  pengetahuan  orang  tua dalam  penanganan  cidera  anak  usia toddler menunjukan mayoritas responden adalah di kategori pengetahuan sedang sebanyak 16
(43,2%) responden.
Hasil  penelitian  distribusi  frekuensi dan persentase perilaku penggunaan first aid  kits dalam  penanganan  cidera  anak usia toddler menunjukan  mayoritas responden di kategori Baik sebanyak 20
(54,1%) responden. Hasil penelitian hubungan pengetahuan  orang  tua  dengan  perilaku pengunaan First Aid Kits dalam penanganan  cidera  anak  usia toddler di Posyandu  Banua  Gea  Nias  Utara  tahun 2003  dengan  uji  statistik  menunjukan adanya  hubungan  yang  Signifikan p- value = 0,01
Saran
Bagi ilmu keperawatan dan kesehatan maupun tenaga kesehatan (nakes)
diharapkan lebih meningkatkan penyuluhan terkait penggunaan First Aid
Kits dalam penanganan  cidera anak usia toodler di  rumah  tangga  dan  perilaku dalam  penyediaan  komponen First  Aid Kits agar lebih baik.
Bagi orang tua diharapkan lebih dapat melengkapi  komponen  dan  prasarana First Aid Kits sehingga dapat melakukan penanganan  cidera  anak  usia toddler di rumah tangga.
Bagi  peneliti  lain  perlu  melakukan dan  mengembangkan  penelitian  dengan metode  yang  lain.  Karena  komponen First Aid Kits yang disediakan oleh orang tua  kurang  lengkap  yang  digunakan dalampenanganan  cidera  anak  usia toodler.

## DAFTAR PUSTAKA
Andala,  S.,  Apdiningsih,  N.,  &  Rizana, N.  (2021).  Hubungan  pengetahuan ibu  yang  memiliki  anak  prasekolah dengan tindakan pertolongan
pertama pada cedera. Jurnal Assyifa’ Ilmu  Keperawatan  Islami , 6 (2). https://doi.org/10.54460/jifa.v6i2.11
Aslan  Aydoğdu,  Z.,  Ateş,  E.,  &  Set,  T.
(2019).  Assessment  of  mothers’ measures against home accidents for 0-6-year-old  children. Turk  Pediatri Arsivi , 54 (3), 149–156. https://doi.org/10.14744/TurkPediatr
iArs.2019.64614
Chow, C. B., Wong, W. H. S., Leung, W.
C., Tang, M. H. Y., Chan, K. L., Or, C. K. L., Li, T. M. H., Ho, F. K. W., Lo, D., & Ip, P. (2016). Effectiveness of a technology-based injury prevention  program  for  enhancing mothers’  knowledge of  child  safety: Protocol for a randomized controlled
trial. JMIR Research Protocols , 5 (4). https://doi.org/10.2196/resprot.6216 Dinas  Kesehatan  Provinsi  Sumatera Barat.  (2018). Profil  Kesehatan Provinsi Sumatera Barat 2017 . Hastuti, D. (2017). Hubungan pengetahuan tentang antisipasi cedera  dengan  praktik  pencegahan cedera pada anak usia toddler di RW 01  kelurahan  Manggahang  wilayah Puskesmas Jelekong Kabupaten Bandung. Jurnal Keperawatan Komprehensif (Comprehensive Nursing Journal) , 3 (1). https://doi.org/10.33755/jkk.v3i1.85 Kementerian  Kesehatan  RI.  (2022).
Pedoman pelaksanaan stimulasi, deteksi  dan  intervensi  dini  tumbuh kembang (SDIDTK) anak di Tingkat
Pelayanan  Dasar.  In Quality (Issue March).
Kurniawati,  R.  S.  (2018).  Hubungan tingkat  pengetahuan  ibu  tentang dampak  kecelakaan  pada  balita  di rumah  dengan  tindakan  pencegahan kecelakaan  di  wilayah  Posyandu Alamanda  32  Kecamatan  Patrang
Kabupaten  Jember. The  Indonesian Journal  of  Health  Science , 10 (1). https://doi.org/10.32528/the.v10i1.1
452
Margina,  L.,  Halimuddin,  &  Aklima. (2022).  Pengetahuan  ibu  tentang pertolongan  pertama  kejang  demam pada  balita. Ilmiah  Mahasiswa Fakultas Keperawatan , 6 (2).
Prasma,  N.  E.,  Siringo  Ringo,  L.,
Widiastuti,  S.  H.,  &  Butarbutar,  S. (2022).  Tingkat  pertumbuhan  dan perkembangan  anak  usia  toddler  di Paud  Santa  Maria  Monica  Bekasi Timur. Jurnal  Keperawatan  Cikini ,
2 (2).
https://doi.org/10.55644/jkc.v2i2.78 Rachmawati, D. (2021). Pengaruh simulasi  first  aid  kit  terhadap peningkatan  skill  penanganan  cidera pada  siswa  SMK  3  Blitar. Jurnal Smart Keperawatan , 8 (1).
https://doi.org/10.34310/jskp.v8i1.3
70
Ramadhanni,  J.  (2022). Hubungan pengetahuan  orang  tua  mengenai
pencegahan kecelakaan dengan insiden  kecelakaan  pada  toddler  di wilayah kerja Puskesmas Gambirsari Surakarta . Salam, R. A., Das, J. K., Lassi, Z. S., & Bhutta,  Z.  A.  (2016).  Adolescent health  interventions:  Conclusions, evidence gaps, and research priorities. Journal  of  Adolescent
Health , 59 (2), S88–S92.
https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.
2016.05.006 Vincent,  C.,  Wilkie,  D.,  &  Szalacha,  L. (2010).  Pediatric  Nurses’  Cognitive Representations  of  Children’s  Pain. The  Journal  of  Pain :  Official
Journal  of  the  American  Pain Society , 11 , 854–863.
https://doi.org/10.1016/j.jpain.2009. 12.003 Widyaningsih,  A.  (2014).  Hubungan perilaku  ibu  dalam  pencegahan cedera dengan kejadian cedera balita di  Serangan  Yogyakarta. Jurnal Keperawatan . Wolfe, A. K., Malone, E. L., Heerwagen, J.,  &  Dion,  J.  (2015).  Behavioral change  and  building  performance: Strategies  for  significant,  persistent, and  measurable  institutional  change. Buildings,  Resource  Consumption and  Occupant  Behavior:  Strategies for  Change  and  the  Role  of Submetering , April , 1–55.