## AD AA RA :Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Volume 13, No. 2 Agustus 2023 P-ISSN:2407-8170      E-ISSN:2685-4538

## IMPLEMENTASI STANDAR NASIONAL PERPUSTAKAAN PERGURUAN TINGGI (SNP 010: 2011) DI UIN ALAUDDIN MAKASSAR

## Mardhaniah
IAIN Bone, Jl. HOS.Cokroaminoto Watampone, Indonesia e-mail: mardhaniahstain@gmail.com

## ABSTRACT
This  study  aims  to  examine  the  implementation  of  the  National  Library  Standards  for  Higher Education (SNP 010:2011) at UIN Alauddin Makassar library and to analyze the obstacles in the implementation of such National Library Standards. This is a descriptive research with qualitative approach. Data was collected through observation, interview and documentation techniques. The data collected  was then analyzed  qualitatively  in  three  stages;  data reduction,  data  presentation and conclusion drawing. The results showed that the seven standard indicators of SNP 010: 2011; collection  standards,  facilities  and  infrastructure,  services,  library  staff,  management, implementation, as well as information and communication technology at UIN Alauddin Makassar library have met the needs of libraries and users as national standards required. However, some obstacles found in the implementation of such SNP 010: 2011, thoser are:  the limited number of library  staff  with  a  librarian  education  background,  limited  funds  allocated  to  assist  the implementation of human resource development activities, managerial continuity of UIN Alauddin Makassar Library was interrupted by the shift of senior librarians to functional lecturers, and the lack of computer facilities for users to browse library materials.
Keywords : National Library Standards, SNP 010: 2011, UIN Alauddin Makassar Library

## PENDAHULUAN
Perpustakaan  yang  baik  adalah  perpustakaan  yang  dikelola  secara  profesional  dengan mengacu kepada sistem dan standar baku yang telah ditetapkan sebagai acuan penilaian. Dengan mengacu pada sistem yang baku, perpustakaan diharapkan mampu mencapai kriteria ideal. Khusus untuk perpustakaan perguruan tinggi secara spesifik mengacu pada Standar Nasional Perpustakaan (SNP) Perguruan Tinggi 010: 2011. Hal ini didasarkan pada Undang-Undang Republik Indonesia Nomor  43  Tahun  2007  tentang  perpustakaan,  di  mana  standar  nasional  perpustakaan  perguruan tinggi  (SNP  010:2011)  dimaksudkan  sebagai  acuan  penyelenggaraan,  pengelolaan  dan pengembangan perpustakaan. 1
Perpustakaan perguruan tinggi sebagai pusat penyedia informasi memegang peran esensial dalam  menunjang  pelaksanaan  tri  dharma  perguruan  tinggi. 2 Sebagai  sebuah  lembaga,
1 Perpustakaan  Nasional  RI, Undang-Undang  Republik  Indonesia  No.  43  Tahun  2007  Tentang Perpustakaan (Perpustakaan Nasional RI, 2009). 2 Triono  Dul  Hakim,  R  Rismayeti,  and  V  Amelia,  “Implementasi  SNP  010:2011  Perpustakaan Perguruan  Tinggi  Di  UPT  Perpustakaan  Universitas  Lancang  Kuning  Pekanbaru,”  in Prosiding  Seminar
perpustakaan  perguruan  tinggi  memiliki  tujuan  untuk  mengembangkan  diri  sedemikian  rupa, terutama  dalam  hal  memenuhi  kebutuhan  masyarakat  akademik  yang  dilayaninya. 3 Dengan demikian,  pemenuhan  kebutuhan  pengguna  perpustaaan  menjadi  tolok  ukur  keberhasilan pengelolaan  perpustakaan  sehingga  semua  sumber  daya  perpustakaan  harus  diarahkan  untuk mencapai tujuan tersebut.
Salah satu cara untuk memastikan terpenuhinya kebutuhan pengguna sebuah perpustakaan dalam  pengelolaannya  merujuk  pada  Standar  tertentu,  misalnya  Standar  Nasional  Perpustakaan Perguruan Tinggi 010: 2011. 4 Olehnya itu, penting untuk mengkaji implementasi SNP 010: 2011 untuk  mengetahui  sejauh  mana  sebuah  perpustakaan  perguruan  tinggi  telah  diselenggarakan  dan dikelola secara profesional.
Kriteria  ideal  sebuah  perpustakaan  di  Indonesia  tercapai  apabila  perpustakaan  perguruan tingggi  tersebut  dalam  pengelolaannya  merujuk  pada  SNP  010:  2011.  Namun  sayangnya  belum semua  perguruan  tinggi  di  Indonesia  melaksanakan  standar  tersebut  sebagai  acuan  dalam pengelolaan perpustakaan. Hal ini terjadi karena pihak perpustakaan (pustawan) masih dipandang sebelah mata oleh pimpinan 5 sehingga belum dilibatkan dalam pengambilan keputusan, akibatnya pengembangan  perpustakaan  pun  akhirnya  tidak  menjadi  prioritas  utama  perguruan  tinggi. 6 Olehnya itu, kajian tentang implementasi SNP penting dilakukan sebagai langkah awal perbaikan kualitas penyelenggaraan dan pengelolaan perpustakaan perguruan tinggi di Indonesia.
Beberapa penelitian terdahulu telah mengkaji implementasi standar nasional perpustakaan (SNP) di Indonesia, namun sejauh ini belum ada kajian implementasi SNP dengan fokus dan lokus pada  perguruan  tinggi  keagamaan  Islam  di  wilayah  Indonesia  Timur.  UIN  Alauddin  Makassar merupakan  perguruan  tinggi  keagamaan  Islam  negeri  tertua  dan  terbesar  di  Provinsi  Sulawesi Selatan. Manajemen perpustakaan UIN Alauddin, khususnya yang berkaitan dengan implementasi SNP  dapat  menjadi  percontohan  bagi  perpustakaan  tinggi  keagamaan  Islam  lainnya  di  wilayah Sulawesi  Selatan  dan  sekitarnya.  Selain  itu,  perpustakaan  UIN  Alauddin  Makasaar  telah memperoleh  sertifikat  akreditasi  perpustakaan  dari  Perpustakaan  Nasional  dengan  nilai  A  pada tahun  2018  dan  akan  kembali  mengajukan  akreditasi  pada  tahun  2023.  Oleh  karena  itu,  penting dilakukan  penelitian  untuk  memotret  perpustakaan  UIN  Alauddin  Makassar  secara  mendalam,
Nasional Pakar Ke 3, Sosial dan Humaniora (Jakarta: Lembaga Penelitian Universitas Trisakti, 2020), 811– 817.
3 Paulus  Suparno,  “Menggagas  Kualitas  Perpustakaan  Perguruan  Tinggi,” Visi  Pustaka 14,  no.  3 (2012): 51–59.
4 Aris Nurrohman, “Pengelolaan Perpustakaan Berbasis Akreditasi,” Libraria 4, no. 2 (2016): 419– 447.
5 Yuniwati Yuventia, “Merubah Paradigma Perpustakaan Melalui Standar Nasional Perpustakaan,” Libraria 3, no. 2 (2015): 226–231. 6 Ilham  Mashuri, Mengelola  Perpustakaan  Sekolah:  Problem  dan  Solusinya (Yogyakarta:  Nilai Pustaka, 2012).
sehingga  diharapkan  hasil studi  ini  dapat menjadi  bahan  evaluasi  diri  bagi  perpustakaan tersebut dan bagi seluruh perpustakaan PTKIN.

## METODE
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini adalah  penelitian  lapangan  ( field  research )  yang  dilakukan  di  Perpustakaan  Syekh  Yusuf, perpustakaan  Universitas  Islam  Negeri  (UIN)  Alauddin  Makassar.  Lokasi  penelitian  ditentukan dengan  pertimbangan  bahwa  Universitas  Islam  Negeri  Alauddin  Makassar  merupakan  perguruan tinggi keagamaan Islam negeri tertua dan terbesar di Provinsi Sulawesi Selatan.
Pengumpulan  data  dilakukan  dengan  menggunakan  instrumen  pedoman  observasi, pedoman  wawancara  dan  pedoman  kelengkapan  dokumen.  Pengumpulan  data  dilakukan  melalui teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Observasi dilakukan dengan menggunakan teknik observasi partisipan, di mana peneliti terlibat langsung dalam mengamati implementasi SNP 010: 2011)  di  perpustakaan  UIN  Alauddin  Makassar.  Aspek  Standar  Nasional  Perpustakaan  yang diamati  meliputi  tujuh  indikator,  yakni  standar  koleksi,  sarana  dan  prasarana,  pelayanan,  tenaga perpustakaan, pengelolaan, penyelenggaraan, dan teknologi informasi dan komunikasi. 7
Untuk  melengkapi  dan  menguatkan  data  hasil  observasi,  digunakan  teknik  wawancara. Wawancara  dilakukan  dengan  menggunakan  teknik  wawancara  semi  terstruktur  untuk  menggali informasi secara mendalam tentang implementasi Standar Nasional Perpustakaan (SNP 010: 2011) di perpustakaan UIN Alauddin Makassar. Selain itu, wawancara juga dilakukan untuk memperoleh informasi  terkait  kendala  dalam  pelaksanaan  SNP  010:  2011  tersebut.  Untuk  memperoleh  data yang  dimaksud,  peneliti  melakukan  wawancara  kepada  enam  orang  informan  yang  terdiri  dari pengelola  perpustakaan,  dalam  hal  ini  Wakil  Rektor  I  Bidang  Akademik  dan  Pengembangan Lembaga,  kepala  perpustakaan,  pustakawan,  koordinator  pengembangan  koleksi  dan  staf perpustakaan.
Selanjutnya,  teknik  pengumpulan  data  juga  dilakukan  melalui  teknik  dokumentasi. Data dokumentasi  diperoleh  dari  dokumen  perpustakaan,  seperti  struktur  organisasi  perpustakaan, keadaan  koleksi,  kondisi  sarana  dan  prasarana  perpustakaan,  pedoman  pengembangan  koleksi, buku  panduan  perpustakaan,  dan  laporan  kegiatan  perpustakaan.  Data  yang  dikumpulkan  berupa data kualitatif yang selanjutnya dianalisis secara kualitatif yang meliputi tiga tahap; reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. 8
7 Perpustakaan  Nasional  RI, Standar  Nasional  Perpustakaan  Perguruan  Tinggi  (SNP  010:  2011) (Jakarta, 2011).
8 B Mathew Miles and Michael Huberman, Qualitative Data Analysis: A Sources of New Method - Analisis  Data  Kualitatif :  Buku  Sumber  Tentang  Metode-Metode  Baru ,  ed.  T  R  Rohidi  (Jakarta:  UI  Press, 1992).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Implementasi  Standar  Nasional  Perpustakaan  Perguruan  Tinggi  (SNP  010:2011)  Di Perpustakaan UIN Alauddin Makassar
Ada  tujuh  standar  dalam  SNP  010:  2011  yang  menjadi  acuan  pokok  pengelolaan perpustakaan  perguruan  tinggi,  yaitu  standar  koleksi,  sarana  dan  prasarana,  layanan,  tenaga perpustakaan,  penyelenggaraan,  pengelolaan,  serta  teknologi  informasi  dan  komunikasi. 9 Berikut adalah  gambaran  implementasi  ketujuh  kategori  SNP  tersebut  pada  perpustakaan  UIN  Alauddin Makassar.

## Standar Koleksi
Koleksi  perpustakaan  dapat  berupa  koleksi  cetak  dan  non  cetak  dengan  berbagai  jenis bahan pustaka baik fiksi maupun non fiksi, yang berbentuk karya tulis, karya cetak, dan atau karya rekam  seperti  buku  wajib  mata  kuliah,  buku  referensi,  jurnal  ilmiah,  laporan  hasil  penelitian, muatan  lokal,  majalah,  buletin  maupun  literatur  bacaan  umum.  Jenis  koleksi  perpustakaan  UIN Alauddin telah sesuai dengan SNP Perguruan Tinggi.
UPT  Perpustakaan  UIN  Alauddin  saat  ini memiliki  total  koleksi umum sebanyak  27.566 judul dengan 49.996 eksemplar yang dapat dimanfaatkan oleh para pemustaka. Sedangkan untuk jumlah koleksi referensi secara khusus yakni sebanyak 3.998. Koleksi referensi dapat dimanfaatkan oleh pemustaka pada lantai 4 gedung perpustakaan, namun sifatnya berupa layanan tertutup (tidak untuk dipinjam), dengan kata lain hanya dapat dibaca di ruang referensi saja. Koleksi referensi ini terdiri dari kamus, ensiklopedia umum, ensiklopedia Islam, prosiding, laporan penelitian, skripsi, tesis, disertasi, dan lain sebagainya.
Perpustakaan  UIN  Alauddin  juga  memiliki  koleksi  muatan  lokal  dan  koleksi  Islam  yang dapat  dimanfaatkan  oleh  para  pemustaka.  Muatan  lokal  merupakan  koleksi  yang  berisi  tentang informasi-informasi  yang  berkaitan  dengan  sosial-budaya  daerah-daerah  yang  ada  di  tanah  air, khususnya di Sulawesi Selatan. Sedang koleksi Islam terdiri dari Al-Qur’an, hadis, filsafat Islam, tasawuf, tokoh-tokoh Muslim, sejarah Islam, dan lain sebagainya. Koleksi Islam hampir sebagian besar menggunakan bahasa Arab, dan beberapa di antaranya juga berbahasa Inggris dan Indonesia (terjemahan).
Selain  koleksi  cetak,  UPT  Perpustakaan  UIN  Alauddin  juga  memiliki  koleksi  non  cetak berupa koleksi elektronik. Koleksi ini mencakup karya-karya dosen dan mahasiswa, seperti skripsi, tesis, disertasi, prosiding, laporan hasil penelitian yang telah repository -kan dan dapat diakses pada URL http://repository.uin-alauddin.org/. Koleksi elektronik juga berupa artikel ilmiah dari jurnal- jurnal terbitan berkala berbasis OJS ( Online Journal System ) yang dapat diakses melalui E-Journal UIN alauddin .
Secara umum, jumlah koleksi perpustakaan UIN Alauddin disajikan pada Tabel 1 berikut.
9 Perpustakaan Nasional RI, Standar Nasional Perpustakaan Perguruan Tinggi (SNP 010: 2011) .
Tabel 1. Jumlah Koleksi Perpustakaan UIN Alauddin Makassar
Untuk menjaga kualitas dan kuantitas koleksi, pengelola perpustakaan UIN Alauddin telah melakukan upaya pengembangan koleksi dengan tahapan sebagai berikut:
 Analisis Kebutuhan Pemustaka
Analisis  kebutuhan  pemustaka  sangat  penting  dilakukan  agar  dalam  pengadaan koleksi sesuai dengan kebutuhan pemakai jasa informasi atau civitas akademika. Analisis kebutuhan dilakukan melalui analisis saran usulan buku dari pemustaka, baik mahasiswa, dosen  atau  pegawai.  Saran  yang  masuk  dicatat  pada  buku  khusus  untuk  dipelajari kemungkinan  pengadaannya  dengan  mempertimbangkan  jumlah  stok  yang  ada,  dana yang tersedia, dan ketersediaan di penerbit atau toko buku.
Prosedur  permohanan  usulan  dijelaskan  oleh  kepala  perpustakaan,  Hildawati Almah, bahwa, “Kepala perpustakaan menyurati para dekan fakultas untuk memberikan daftar  judul-judul  buku  yang  diperlukan  terutama  yang  terkait  dengan  referensi  utama matakuliah  yang  diajarkan  di  masing-masing  fakultas/jurusan/prodi.”  Selanjutnya, menurut  koordinator  pengelolaan  perpustakaan  UIN  Alauddin  Makassar,  Fatmawati, bahwa  pendataan  kebutuhan  buku-buku  dilakukan  untuk  mengetahui  judul-judul  yang diperlukan pemustaka, dengan adanya informasi dari pemustaka sangat membantu bagian perencanaan untuk menyusun data usulan pengadaan buku baru setiap tahun.
 Kebijakan Seleksi
Kebijakan seleksi diperlukan untuk meminimalisir ketidakrelevanan koleksi yang diadakan  dengan  kebutuhan  pemustaka.  Sebelum  pengadaan  koleksi,  terlebih  dahulu dibentuk  kelompok  kerja  (pokja)  pengadaan  yang  bertugas  menyeleksi  sejumlah  judul buku  yang  sudah  terdata.  Pokja  bekerja  menyelaraskan  jumlah  kebutuhan  dengan  dana yang  tersedia.  Penyeleksian  didasarkan  pada  pengelompokan  kategori  primer  dan sekunder.  Yang  primer  didahulukan  pengadaannya,  jika  masih  ada  sisa  dana  baru dialokasikan untuk yang sekunder.
Kategori Jenis Koleksi Jumlah Judul Koleksi Cetak Buku Teks 12993 Buku Referensi 621 Hasil  penelitian  (skripsi,  tesis, disertasi, penelitian dosen) 14014 Koleksi Non Cetak CD Room 15915 Kaset (AV) 73 E-jurnal 882 E-book 1275 Repository 16797

##  Proses Seleksi
Penyeleksian bahan pustaka (koleksi) dilakukan secara teliti dan melibatkan tim agar  koleksi  yang  diadakan  benar-benar  sesuai  dengan  kebutuhan  pemustaka. Penyeleksian rencana pengadaan koleksi perpustakaan selalu dilakukan sebagai salah satu siklus  pengelolaan  atau  manajemen  perpustakaan.  Pedoman  seleksi  yang  digunakan meliputi  buku  teks  berstandar,  buku  relevan  dengan  matakuliah  yang  diajarka,  penulis buku berkompeten di bidangnya, edisi atau terbitan terbaru, memiliki nomor ISBN, dan harga buku wajar.
 Proses Pengadaan
Penambahan  jumlah  koleksi  dilakukan  dengan  cara  pembelian  stok  baru  atau melalui  donasi  mitra  kerjasama.  Pada  proses  pengadaan  koleksi  yang  akan  diadakan melalui  pembelian,  maka  UPT  perpustakaan  Universitas  Islam  Negeri  Makassar  hanya menyiapkan daftar usulan koleksi yang akan diadakan. Jika pengadaannya melalui donasi atau hibah pihak UPT perpustakaan menyiapkan dokumen yang diminta/diperlukan.

## Standar Sarana dan Prasarana
Berdasarkan  SNP  010:  2011,  luas  ruang  perpustakaan  yang  dipersyarakatkan  untuk perguruan tinggi dengan jumlah mahasiswa 10.001 – 20.000 adalah 4.000 m 3 . 10 Jumlah mahasiswa UIN  Alauddin  tercatat  sebanyak  17.957  orang.  Dengan  jumlah  mahasiswa  demikian  maka  luas ruangan/ gedung perpustakaan seharusnya adalah minimal 4.000 m 3 . Perpustakaan UIN Alauddin Makassar berupa gedung empat lantai seluas 4600 m 3 dengan rincian area, yaitu area staf 500 m 3 , area pemustaka 2200 m 3 , area koleksi 1200 m 3 , dan area lain seluas 700 m 3 . Selain area gedung yang  sangat  memadai,  perpustakaan  UIN  Alauddin  Makassar  juga  telah  menyediakan  beberapa fasilitas  umum,  di  antaranya  ruang  kepala  perpustakaan,  ruang  pengelolaan,  ruang  CCTV,  ruang peneliti, ruang pengelola jurnal,  ruang  baca, ruang sirkulasi,  ruang  koleksi  khusus, hotspot  area , ruang  tandon,  ruang  administrasi,  ruang  digitalisasi,  ruang  penitipan  barang,  ruang  referensi, kantin/café baca, ruang multimedia, mushalla, arabic corner , BI corner , ruang pertemuan, toilet, dan area parkir.
Jika  didasarkan  pada  SNP  010:  2011,  secara  umum  gedung,  ruang,  sarana  dan  lokasi perpustakaan UIN Alauddin Makassar telah memenuhi standar. Kondisi perpustakaan dan fasilitas yang tersedia memungkinkan mahasiswa dapat membaca ataupun meminjam buku dengan nyaman. Selain  bangunan  yang  luas  dan fasilitas  yang  cukup lengkap,  lokasi perpustakaan  ini juga  cukup strategis sebab berdekatan dengan kantin dan berada tepat di tengah-tengah area kampus. Dengan demikian, dari segi lokasi, perpustakaan UIN Alauddin juga telah memenuhi standar sebab mudah dijangkau oleh mahasiswa, dosen dan tenaga kependidikan.
10 Perpustakaan Nasional Ibid.
Meskipun  demikian,  perpustakaan  UIN  Alauddin  masih  memiliki  sedikit  kekurangan terkait komposisi area, khususnya untuk area koleksi. SNP 010: 2011 mensyaratkan area koleksi memiliki porsi 45% dari area total ruang perpustakaan. Namun kondisi objektif menunjukkan luas ruang koleksi masih di bawah standar, yakni hanya sebesar 1200 m 3 .

## Standar Layanan
Standar layanan perpustakaan dalam SNP 010: 2011 meliputi jam buka perpustakaan, jenis layanan  perpustakaan  serta  laporan  kegiatan  statistik.  Waktu  jam  buka  perpustakaan  dan  jenis layanan perpustakaan yang disediakan oleh perpustakaan UIN Alauddin Makassar telah memenuhi standar  yang  ditetapkan.  Jam  pelayanan  perpustakaan  UIN  Alauddin  di  hari  Senin-Kamis  yaitu pukul 08.00 s.d 16.00, hari Jumat pukul 08.00 s.d 16.30, hari Sabtu pukul 08.00 s.d 13.00, dan hari Ahad  pukul  08.00  s.d  12.00.  Jadwal  pelayanan  tersebut  telah  jauh  melewati  standar  dalam  SNP 010:  2011yang  notabene  hanya  mensyaratkan  minimal  40  jam  per  minggu  atau  minimal  5  hari kerja per minggu.
Perpustakaan UIN Alauddin Makassar juga telah menyediakan layanan sirkulasi, referensi, informasi  dan  layanan  teknologi  informasi  dan  komunikasi  sebagaimana  yang  dipersyaratkan dalam  SNP  010:  2011.  Layanan  referensi  telah  berjalan  dengan  baik,  di  mana  pengguna  dapat memperoleh layanan untuk membantu mereka dalam menelusuri koleksi pustaka yang dibutuhkan. Untuk  layanan  sirkulasi,  perpustakaan  UIN  Alauddin  telah  menetapkan  kebijakan  dan  peraturan terkait  keanggotaan  serta  peminjaman  dan  pengembalian  koleksi  perpustakaan  secara  lengkap. Untuk  menunjang  proses  layanan  sirkulasi,  perpustakaan  UIN  Alauddin  telah  memiliki  layanan sirkulasi  mandiri  melalui  pemanfaatan  MPS.  MPS  merupakan  fasilitas  yang  digunakan  untuk peminjaman  dan  pengembalian  koleksi  secara  mandiri  yang  berbasis  RFID (Radio  Frequency Identifcation). Namun, alat pengembalian mandiri ini hanya bisa memproses untuk pengembalian koleksi pustaka yang belum terlambat masa pengembaliannya.
Gambar 2. Layanan GO-Lib Perpustakaan UIN Alauddin Makassar
Selain  pemanfaatan  MPS  sebagai  penunjang  layanan  sirkulasi  berbasis  teknologi, perpustakaan  UIN  Alauddin  juga  memiliki  layanan  teknologi  informasi  lainnya,  yaitu  GO-Lib (Gambar  2).  GO-Lib  ialah  salah  satu  layanan  yang  diberikan  perpustakaan  kepada  dosen  UIN Alauddin  yang  memungkinkan  mereka  yang  berada  di  area  kampus  2  dapat  langsung  memesan koleksi perpustakaan yang dapat diakses di http://opac.uin-alauddin.ac.id/ . Untuk saat ini, GO- Lib  hanya  diberikan  khusus  kepada  dosen  yang  sibuk  tanpa  sempat  lagi  berkunjung  ke perpustakaan. Jadwal layanan GO-lib yaitu Senin - Jum’at pukul 07:30 – 16:30 WITA.
Selain  keempat  layanan  tersebut,  perpustakaan  UIN  Alauddin  juga  memiliki  layanan tambahan berupa silang layanan, layanan fotocopy dan pendidikan pemustaka. 11
 Perpustakaan UIN Alauddin telah bekerja sama dengan beberapa perpustakaan perguruan tinggi  yang  ada  di  sekitar  Sulawesi  Selatan  terkait  silang  layan  koleksi  perpustakaan. Silang  layan  ini  merupakan  salah  satu  bentuk  layanan  yang  ditawarkan  oleh  UPT Perpustakaan UIN Alauddin, di mana perpustakaan bisa saling meminjam koleksi.
 Perpustakaan  UIN  Alauddin  menyediakan  layanan  photocopy  dan print  out untuk membantu  pemustaka  dalam  memperbanyak  dokumen  atau  buku.  Layanan  ini  juga menyediakan berbagai macam ATK.
 Pendidikan  pemustaka  atau user  education merupakan  salah  satu  agenda  rutin perpustakaan  untuk  memperkenalkan  kepada  para  pemustaka  tentang  koleksi  yang dimiliki,  sarana,  langganan  database,  serta  layanan-layanan  yang  ada  di  perpustakaan. Pendidikan  ini  diberikan  kepada  para  dosen  dan  mahasiswa.  Para  dosen  biasaya diperkenalkan  tentang  koleksi  khusus  yang  dapat  digunakan,  database  jurnal,  ruang belajar,  multimedia.  Sementara  untuk  mahasiswa  diajarkan  bagaimana  menemukan dengan cepat koleksi/informasi yang mereka butuhkan untuk menyelesaikan tugas kuliah.

## Standar Tenaga Perpustakaan
 Jumlah dan Kualifikasi Pendidikan Pustakawan
Jumlah tenaga, kualifikasi kepala perpustakaan dan kualifikasi pustakawan pada perpustakaan  UIN  Alauddin  telah  memenuhi  SNP  010:  201.  Berikut  adalah  data pustakawan dan pendidikan terakhirnya.
Tabel 2. Pustakawan Perpustakaan UIN Alauddin Makassar No Nama Pendidikan Jabatan 1 Hildawati Almah, S.Ag.,SS.,MAKA S2 Kepala Perpustakaan/Pustakawan 2 Andi Ariyana Bohang, S.Sos.,MM. S2 Pustakawan 3 Zaenal, S.Hum.,M.Hum. S2 Pustakawan 4 Fatmawati, S.Hum, M.Hum. S2 Pustakawan 5 Rajlina, S.Hum.,M.IP. S2 Pustakawan 6 Kamaruddin, S.Sos. S1 Arsiparis
11 “Overview Perpustakaan UIN Alauddin Makassar,” Perpustakaan UIN Alauddin Makassar , last modified 2020, accessed March 21, 2020, http://perpustakaan.uin-alauddin.ac.id/tentang-kami/overview/.
Selain pustakawan tersebut, perpustakaan UIN Alauddin Makassar juga dibantu oleh  tenaga  honorer  sebanyak  18  orang,  9  (Sembilan)  diantaranya  berlatar  pendidikan ilmu  perpustakaan  (4  S2  dan  5  S1).  Dengan  demikian,  jumlah  SDM  yang  bertugas  di Perpustakaan UIN Alauddin Makassar adalah sebanyak 24 orang.
 Program Pengembangan SDM Pustakawan
Menurut  Zaenal,  salah  satu  pustakawan  UIN  Alauddin  Makassar,  program pengembangan  SDM  Perpustakaan  UIN  Alauddin  Makassar  dilakukan  melalui pelaksanaan  beberapa  program,  di  antaranya  uji  kompetensi  untuk  jenjang  jabatan fungsional, sertifikasi pustakawan dan mengikuti berbagai macam pendidikan dan latihan (diklat),  seperti  diklat  calon  pustakawan  tingkat  ahli,  diklat  manajemen  perpustakaan, diklat pengatalogan bahan perpustakaan, diklat penulisan karya ilmiah, diklat pelestarian bahan perpustakaan, serta diklat layanan perpustakaan.
Selain  itu,  pengembangan  SDM  Pustakawan  Perpustakaan  UIN  Alauddin Makassar  juga  dilakukan  dengan  mengikuti  program-program  yang  dilaksanakan  oleh Kementerian  Agama,  Perpustakaan  Nasional,  IPI,  APPTIS,  dan  KPDI  seperti  seminar, lokakarya,  konferensi  dan  semacamnya.  Selanjutnya  menurut  Ibrahim,  pengembangan pustakawan  dapat  dilakukan  melalui  pendidikan  dan  pelatihan,  baik  pendidikan  formal bidang ilmu  perpustakaan,  non-formal  tentang bidang  perpustakaan  serta informal  yang lebih kepada pengembangan diri sendiri pustakawan, promosi dan mutasi. 12
- Pendidikan  formal  dapat  dilakukan  di  lembaga-lembaga  pendidikan  tinggi denganjenjang diploma, sarjana dan magister atau doktor di bidang perpustakaan, dokumentasi  dan  informasi.  Baik  lembaga  pendidikandalam  maupun  luar  negeri yang  menyelenggarakan  program  bidangilmu  perpustakaan,  dokumentasi  dan informasi.
- Pendidikan  non  formal  dapat  dilakukan  dengan  cara  mengikuti  pendidikan  dan pelatihan (diklat), penataran ( up grading ), symposium, seminar, lokakarya, kursus, magang ( on the job training ), studi banding dan lain sebagainya.
- Pendidikan  informal  dapat  berupa  kegiatan worshop ,  seminar,  berkaryawisata, bertukar  pengalaman,  diskusi,  visitasi  atau  studi  banding  antar  perpustakaan  atau kunjungan kerja pustakawan.
- Promosi  merupakan  kegiatan  pemberian  kewenangan  dan  tanggung  jawab  yang lebih  besar  kepada  bawahan  dari  kewenangan  dan  tanggung  jawab  yangdimiliki sebelumnya.  Promosi  diberikan  harus  berdasarkan  penilaian  yang  objektif.
12 Andi  Ibrahim, Manajemen  Dan  Administrasi  Perpustakaan ,  1st  ed.  (Makassar:  Penerbit Syahadah, 2016).
Beberapa  pertimbangan  untuk  melakukan  promosi,  yaitu  senioritas  atau  waktu bekerja, kecakapan (pengetahuan dan keterampilan), serta dedikasi dan loyalitas.
- Mutasi ( Rolling ) atau pemindahan staf dari satu bagian atau jabatan ke bagian dan jabatan lainnya seperti halnya dengan promosi, dimaksudkan untuk meningkatkan kinerja  pegawai  bersangkutan.  Kebijakan  mutasi  dapat  dilakukan  dengan mempertimbangkan keahlian atau kecakapan staff pustakawan.

## Standar Penyelenggaraan
Penyelenggaraan  Perpustakaan  UIN  Alauddin  Makassar  dilaksanakan  berdasarkan  SK Rektor,  Nomor  NPP  7371102D1003803.  Struktur  organisasi  disesuaikan  dengan  kondisi  sumber daya manusia yang ada di perpustakaan UIN Alauddin. Pengelolaan Perpustakaan UIN Alauddin Makassar  dalam  perkembangan  dua  tahun  terakhir  sampai  saat  ini  tergolong  sangat  baik,  hal  ini dibuktikan  dengan  diraihnya  akreditasi  perpustakaan  dengan  prinkat  A  yang  berlaku  tanggal  31 Oktober 2018 sampai 31 Oktober 2023. Hal ini didukung oleh penyelenggara Perpustakaan UIN Alauddin  Makassar  yang  memiliki  kualifikasi  dan  kompternsi  yang  memenuhi  standar  Sumber Daya Manusia yang diperlukan. Selain itu, penyelenggaraan perpustakaan juga mendapat perhatian dan support dari  pimpinan  perguruan  tinggi  dan  koordinasi  dengan  lembaga/pihak  terkait  untuk senantiasa  memberikan  bantuan  dan  arahan  agar  Perpustakaan  UIN  Alauddin  dapat  beradaptasi dengan perkembangan yang ada, khususnya perkembangan teknologi dan informasi.

## Standar Pengelolaan
Unsur  utama  dan  pertama  dalam  pengelolaan  perpustakaan  adalah  ketersediaan  dasar pedoman  pengelolaan  berupa  renstra  perpustakaan,  stuktur  organisasi, job  description ,  SOP,  dan program-program  kerja.  Dari  aspek  tersebut  kemudian  melahirkan  kebutuhan  SDM,  kualifikasi SDM,  anggaran,  dan  evaluasi kerja  yang  tertuang  dalam  bentuk laporan.  Pengelola  perpustakaan harus  memahami  dan  mampu  merealisasikan  mekanisme  kerja  koordinasi  antar  unit-unit  di perpustakaan.
Perpustakaan UIN Alauddin telah memiliki visi dan misi serta tujuan yang jelas. Namun, temuan di lapangan berdasarkan hasil wawancara dengan pustakawan menunjukkan bahwa belum tersedia  dokumen  Renstra  Perpustakaan  UIN  Alauddin.  Padahal,  pengelolaan  perpustakaan seharusnya  dilaksanakan  dengan  berpedoman  pada  Renstra  dan  Buku  Panduan  UPT  Pusat Perpustakaan UIN Alauddin Makassar yang telah dibuat.

## Standar Teknologi Informasi dan Komunikasi
Perpustakaan  UIN  Alauddin  Makassar  telah  memanfaatkan  teknologi  informasi  dan komunikasi  (TIK).  Hal  ini  terindikasi  dari  beberapa  layanan  berbasis  teknologi  yang  telah disediakan,  seperti  GO-Lib  dosen,  yakni  layanan  pemesanan  koleksi  perpustakaan  secara online bagi dosen UIN Alauddin. Pemesanan koleksi secara online tersebut dengan memanfaatkan katalog online perpustakaan  yang  dapat  diakses  secara  terbuka,  sebab  perpustakaan  UIN  Alauddin
Makassar telah menyediakan jaringan OPAC ( open public access catalog ) yang dapat diakses pada link http://opac.uin-alauddin.ac.id/ . Selain itu, perpustakaan UIN Alauddin Makassar juga telah tergabung dalam Indonesia OneSearch atau IOS yaitu sebuah pintu pencarian tunggal untuk semua koleksi publik dari perpustakaan di seluruh Indonesia.
Kendala Implementasi Standar Nasional Perpustakaan Perguruan Tinggi (SNP 010:2011) Di Perpustakaan UIN Alauddin Makassar
Berdasarkan  hasil  observasi  dan  wawancara,  beberapa  kendala  yang  ditemukan  dalam penerapan  standar  nasional  perpustakaan  di  Perpustakaan  UIN  Alauddin  Makassar  secara  umum adalah sebagai berikut.

## Masih  Kurangnya  Jumlah  Tenaga  Perpustakaan  yang  Berlatar  Belakang  Ilmu Perpustakaan/Pustakawan
Perpustakaan  UIN  Alauddin  Makassar  telah  membuat  perencanaan  untuk  memenuhi kecukupan  jumlah  tenaga  perpustakaan  yang  berlatar  belakang  pendidikan  ilmu perpustakaan/kepustakawanan.  Setiap  tahun  usul  pengadaan  formasi  tenaga  calon  pustakawan disiapkan  berdasarkan  analisis  jabatan.  Namun  demikian,  pemenuhan  ketenagaan  ini  sangat bergantung  pada  kebijakan  pengadaan  calon  pegawai  negeri  secara  nasional.  Beberapa  tahun terakhir  formasi  penerimaan  calon  pegawai  negeri  untuk  tenaga  kependidikan  yang  di  dalamnya termasuk pustakawan jumlahnya sangat terbatas. Hal inilah yang menyebabkan masih kurangnya jumlah  tenaga  perpustakaan  yang  berlatar  belakang  ilmu  perpustakaan/pustakawan  di  UIN Alauddin Makassar.

## Masih Kurangnya Jumlah Staf yang Ditempatkan Di Perpustakaan UIN Alauddin Makassar
Secara  keseluruhan,  jumlah  tenaga  kependidikan  pegawai  negeri  sipil  di  UIN  Alauddin masih  kurang,  sehingga  pendistribusiannya  menggunakan  rasio  pemerataan  berdasarkan  beban kerja di masing-masing unit.  Hal  ini  dapat  ditutupi  dengan pengangkatan  tenaga  kontrak,  namun penggunaan  tenaga  kontrak  harus  memperhitungkan  kemampuan  pendanaan  dan  skala  prioritas pengadaan  komponen  lain  yang  lebih  dibutuhkan  dalam  manajemen  dan  pengelolaan  institusi kampus.

## Terbatasnya  Dana  yang  Dialokasikan  untuk  Menunjang  Pelaksanaan  Kegiatan-Kegiatan Pengembangan SDM Perpustakaan UIN Alauddin Makassar
Kecukupan dana menjadi pendukung utama untuk mewujudkan pelaksanaan kegiatan yang melibatkan  banyak  orang dan  membutuhkan belanja,  baik belanja  barang,  belanja jasa,  dan  dana operasional  lainnya.  Program  pengembangan  sumber  daya  manusia  berupa workshop ,  pelatihan, seminar,  bedah  buku,  penyuluhan,  studi  banding  dan  kegiatan  lainnya  memerlukan  dana  yang memadai. Semua kegiatan yang dianggap penting tersebut tidak dapat dilaksanakan semua setiap
tahun  karena  keterbatasan  dana.  Untuk  mengatasinya  dipilih  program  prioritas  dan  dilakukan perencanaan pelaksanaan kegiatan secara bertahap tahunan.
Terbatasnya  alokasi  dana/anggaran  untuk  perpustakaan  menjadi  hal  problematik  yang sangat  berpotensi  menjadi  kendala  dalam  pengembangan  kualitas  penyelenggaraan  perpustakaan perguruan  tinggi.  Dalam  Standar  Nasional  Perpustakaan  Perguruan  Tinggi,  alokasi  anggaran perpustakaan  setiap  tahun  paling  sedikit  5%  dari  total  anggaran  perguruan  tinggi  di  luar pengembangan fisik dan gaji. 13 Namun faktanya, masih banyak perguruan tinggi di Indonesia yang belum mampu mencapai target ideal penganggaran tersebut.
Kesinambungan  Manajerial  Perpustakaan  UIN  Alauddin  Makassar  Terganggu  dengan Beralihnya Tenaga-Tenaga Fungsional Pustakawan Senior Menjadi Tenaga Fungsional Dosen
Beberapa  tahun  terakhir  sudah  ada  beberapa  tenaga  pustakawan  beberapa  orang diantaranya  adalah  mantan  kepala  perpustakaan  yang  beralih  menjadi  dosen.  Hal  ini  menjadi masalah  tersendiri  di  Perpustakaan  UIN  Alauddin  Makassar  karena  tenaga  perpustakaan  yang berpengalaman  tidak  melanjutkan  pengabdiannya  di  perpustakaan.  Sehingga  harus  melakukan regenerasi  yang  berulang  dari  bawah.  Di  satu  sisi  hal  ini  merupakan  kendala  karena  tidak berlanjutnya  tenaga  professional  untuk  lebih  memaksimalkan  pengabdian  mengembangkan perpustakaan, namun di sisi lain ada juga positifnya karena memberi peluang lebih cepat kepada tenaga-tenaga baru pustakawan untuk mengembangkan kariernya.

## Minimnya Fasilitas Komputer untuk Pengguna dalam Penelusuran Bahan Pustaka
Era  digital  saat  ini  menuntut  ketersediaan  sarana  elektronik  terutama  computer  untuk digunakan  dalam  melakukan  pencarian  dan  penelusuran  data  informasi  dan  referensi. Meningkatnya  publikasi  karya  ilmiah  secara  elektronik  berupa e-book,  e-jurnal ,  dan  sumber informasi lain seyogyanya dibarengi dengan penambahan jumlah komputer yang disiapkan untuk pemustaka,  namun  karena  keterbatasan  penganggaran  maka  pemenuhannya  direncanakan  secara bertahap setiap tahun.

## KESIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan hasil analisis data, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:
1. Standar  Nasional  Perpustakaan  (SNP  Nomor:  010/2011)  telah  diimplementasikan  di Perpustakaan  UIN  Alauddin  Makassar.  Ada  tujuh  indikator  standar  yang  digunakan  yaitu;
Standar  koleksi,  sarana  dan  prasarana,  pelayanan,  tenaga  perpustakaan,  pengelolaan, penyelenggaraan, dan teknologi informasi dan komunikasi di UPT Perpustakaan UIN Alauddin Makassar  sudah  memenuhi  kebutuhan  perpustakaan  dan  pemustaka  sebagaimana  yang dipersyaratkan dalam SNP Nomor: 010/2011.
13 Fauziana  Ulfi,  “Implementasi  Standar  Nasional  Perpustakaan  Perguruan  Tinggi  Di  Universitas Riau Tahun 2018-2019,” JOM Fisip 8, no. 1 (2021): 1–15.
2. Kendala implementasi  Standar Nasional Perpustakaan di Perpustakaan UIN Alauddin Makassar adalah  Masih  kurangnya  jumlah  tenaga  perpustakaan  yang  berlatar  belakang  ilmu perpustakaan/pustakawan,  Masih  kurangnya  jumlah  staf  yang  ditempatkan  di  Perpustakaan, Masih  terbatasnya  dana  yang  dialokasikan  untuk  menunjang  pelaksanaan  kegiatan-kegiatan pengembangan  SDM  perpustakaan,  kesinambungan  manajerial  Perpustakaan  UIN  Alauddin Makassar  terganggu  dengan  beralihnya  tenaga-tenaga  fungsional  pustakawan  senior  menjadi tenaga  fungsional  dosen,  dan  masih  kurangnya  fasilitas  komputer  untuk  pengguna  dalam penelusuran bahan pustaka.
Sebagai  tindak  lanjut  dari  hasil  penelitian,  maka  disarankan  kepada  Perpustakaan  UIN Alauddin  Makassar  agar  menambah  jumlah  tenaga  perpustakaan  yang  berlatar  belakang  ilmu perpustakaan/pustakawan,  menambah  jumlah  staf  yang  ditempatkan  di  perpustakaan, mengupayakan  peningkatan  alokasi  dana  yang  diperuntukkan  guna  menunjang  pelaksanaan kegiatan-kegiatan pengembangan SDM perpustakaan, membuat fakta integritas agar tenaga-tenaga fungsional  pustakawan  senior  tidak  beralih  menjadi  tenaga  fungsional  dosen,  serta  menambah fasilitas komputer untuk pengguna dalam penelusuran bahan pustaka.

## DAFTAR RUJUKAN
Hakim,  Triono  Dul,  R  Rismayeti,  and  V  Amelia.  “Implementasi  SNP  010:2011  Perpustakaan Perguruan  Tinggi  Di  UPT  Perpustakaan  Universitas  Lancang  Kuning  Pekanbaru.”  In Prosiding Seminar Nasional Pakar Ke 3, Sosial Dan Humaniora , 811–817. Jakarta: Lembaga Penelitian Universitas Trisakti, 2020.
Ibrahim, Andi. Manajemen Dan Administrasi Perpustakaan . 1st ed. Makassar: Penerbit Syahadah, 2016.
Mashuri,  Ilham. Mengelola  Perpustakaan  Sekolah:  Problem  Dan  Solusinya .  Yogyakarta:  Nilai Pustaka, 2012.
Miles, B Mathew, and Michael Huberman. Qualitative Data Analysis: A Sources of New Method - Analisi Data Kualitatif : Buku Sumber Tentang Metode-Metode Baru . Edited by T R Rohidi. Jakarta: UI Press, 1992.
Nurrohman, Aris. “Pengelolaan Perpustakaan Berbasis Akreditasi.” Libraria 4, no. 2 (2016): 419– 447.
Perpustakaan  Nasional  RI. Standar  Nasional  Perpustakaan  Perguruan  Tinggi  (SNP  010:  2011) . Jakarta, 2011.
———. Undang-Undang  Republik  Indonesia  No.  43  Tahun  2007  Tentang  Perpustakaan . Perpustakaan Nasional RI, 2009.
Suparno,  Paulus.  “Menggagas  Kualitas  Perpustakaan  Perguruan  Tinggi.” Visi  Pustaka 14,  no.  3 (2012): 51–59.
Ulfi,  Fauziana.  “Implementasi  Standar  Nasional  Perpustakaan  Perguruan  Tinggi  Di  Universitas Riau Tahun 2018-2019.” JOM Fisip 8, no. 1 (2021): 1–15.
Yuventia, Yuniwati. “Merubah Paradigma Perpustakaan Melalui Standar Nasional Perpustakaan.”
Libraria 3, no. 2 (2015): 226–231.
“Overview  Perpustakaan UIN  Alauddin  Makassar.” Perpustakaan  UIN  Alauddin  Makassar .  Last modified  2020.  Accessed  March  21,  2020.  http://perpustakaan.uin-alauddin.ac.id/tentang- kami/overview/.