## THE INFLUENCE OF POLITICAL MESSAGE ON SOCIAL MEDIA FOR INCREASING THE POLITICAL LITERACY OF MILLENIAL GENERATION
Bakhtiar Rosadi 1 , Cecep Darmawan 2 , Leni Anggraeni 3
1 bakhtiarrosadi98@gmail.com, 2 cecepdarmawan@upi.edu, 3 l_anggraeni@upi.edu Universitas Pendidikan Indonesia
Article Information ABSTRACT Received: 17-1-2020 Revised: 10-3-2020 Accepted: 14-5-2020 Publishes: 28-6-2020 Millennials see politics as a bad and boring thing that decreases their trust in politics and  also  results  in  low  political  literacy  of  millennials.  Political  massages  that delivered  on  social  media  use  creative  and  entertaining  ways  is  a  good  ways  to delivering political information and then increasing the interest and political literacy of  millenials.  This  study  uses  a  quantitative  approach  with  a  descriptive  survey method. The research sample consisted of 393 students at Indonesian University of Education. The research instrument used a questinnaire with a Likert scale that had been  tested  for  validity,  reliability,  normality,  linearity,  heteroscedasticity,  and regression  tests.  The results of  the study indicate that political messages on social media have a significant inluence on increasing political literacy of millenials with 77.5 % level of influence.
Keywords:
Political Messages, Social Media, Political Literacy, Millenial Generation.

## PENGARUH PESAN POLITIK DI MEDIA SOSIAL TERHADAP PENINGKATAN LITERASI POLITIK GENERASI MILENIAL
Kata Kunci: Pesan Politik, Media Sosial, Literasi Politik,
Generasi Milenial.

## ABSTRAK
Generasi  milenial  memandang  politik  sebagai  hal  yang  buruk  dan  membosankan sehingga menurunkan kepercayaan mereka terhadap politik dan berakibat juga pada rendahnya  literasi  politik  generasi  milenial.  Penyampaian  pesan  politik  di  media sosial  menggunakan  cara  kreatif  dan  menghibur  dipandang  mampu  menyalurkan informasi  politik  dengan  baik  serta  menumbuhkan  minat  dan  literasi  politiknya generasi  milenial.  Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan  kuantitatif  dengan metode deskriptif survei. Sampel penelitian berjumlah 393 orang yang berasal dari mahasiswa  sarjana  Universitas  Pendidikan  Indonesia  kampus  Bumi  Siliwangi. Instrumen  penelitian  berupa  angket  dengan  menggunakan  skala  likert,  yang telah diuji  validitas,  reliabilitas,  normalitas,  linearitas,  heteroskedastisitas,  serta  uji regresi. Hasil penelitian menunjukan bahwa pesan politik di media sosial memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan literasi politik generasi milenial dengan tingkat pengaruh sebesar 77,5%. Penggunaan media sosial sebagai media alternatif dalam  penyampaian  pesan  politik  dapat  dimanfaatkan  sebagai  sarana  pendidikan politik bagi masyarakat.

## Jurnal Civicus
Vol. 20 No. 1, Juni 2020, pp. 26-30 e-ISSN: 2656-3606 p-ISSN: 1412-5463

## Available online at: civicus.upi.edu
Copyright © 2020  Bakhtiar Rosadi, Cecep darmawan, Leni Anggraeni . .

## PENDAHULUAN
Generasi  milenial  adalah  sebutan  bagi kelompok  umur  generasi  yang  lahir  di  antara tahun  1980  sampai  2000.  Keunikan  generasi milenial terdapat dalam budaya dan minat lebih terhadap  teknologi,  sedangkan  hal  lain  seperti politik kurang diminati. Rendahnya minat akan politik menjadi indikasi dari rendahnya tingkat literasi  politik  generasi  milenial.  Rendahnya minat  politik  generasi  milenial  disebabkan karena  persepsi  buruk  mereka  terhadap  politik atas dasar pandangan pada permasalahan partai politik,  seperti  buruknya  manajemen  partai, banyaknya  kasus  KKN,  serta  kegagalan  partai politik dalam melaksanakan fungsi-fungsinya.
Solusi untuk mengatasi rendahnya minat generasi  milenial  terhadap  politik  adalah dengan mengemas pesan  politik sesuai  dengan apa yang mereka  minati. Salah satu  contohnya adalah  penggunaan  media  sosial  sebagai  alat untuk  menyampaikan  pesan  politik.  Pesan politik  berfungsi  untuk  menciptakan  kembali gagasan-gagasan  politik  sehingga  seseorang dapat menemukan sikap politik serta menentukan  perilaku  politik  tertentu.  Tujuan tersebut  sesuai  dengan  pandangan  Gaber (dalam  Tabroni,  2012,  hal.  16)  yang  melihat komunikasi  politik  sebagai  “proses  belajar, proses  menerima,  dan  proses  improvisasi kebiasaan-kebiasaan dan aturan-aturan, struktur-struktur, serta faktor-faktor lingkungan yang membentuk kehidupan politik”.
Media  sosial  banyak  digunakan  sebagai alat  kampanye.  Masing-masing  peserta  pemilu berlomba  mencuri  minat  dan  perhatian pengguna media sosial dengan saling menyampaikan  pesan  politik  yang  kreatif  dan menarik.  Selain  bertujuan  untuk  meraup  suara politik,  penyampaian  pesan  politik  menarik mampu meningkatkan minat dan literasi politik generasi  milenial  dibanding  dengan  kegiatan kampanye  secara  konvensional.  Berdasarkan pemaparan tersebut penelitian ini dilaksanakan guna mengukur seberapa besar pengaruh pesan politik yang  disampaikan melalui  media  sosial terhadap  peningkatan  literasi  politik  generasi milenial.

## METODE
Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan kuantitatif dengan tujuan agar peneliti mendapatkan  data  komprehensif  yang  mampu memberikan  gambaran  dalam  bentuk  nominal yang terukur dan akurat. Hal tersebut diperkuat
oleh  Sugiyono  (2011,  hlm.  14)  yang menjelaskan  bahwa  “penelitian  kuantitatif merupakan metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivisme, digunakan untuk meneliti populasi atau sampel tertentu dengan menggunakan instrumen penelitian,”  Metode  yang  digunakan  adalah deskriptif survei yang dipandang mampu lebih jelas menggambarkan hasil kondisi dan temuan di lapangan secara jelas karena disajikan dalam bentuk kalimat yang tersusun.
Penelitian ini berlokasi di Kota Bandung tepatnya  di  Universitas  Pendidikan  Indonesia karena  banyaknya  mahasiswa  yang  tergolong generasi milenial dengan latar belakang daerah asal  yang  beragam.  Populasi  penelitian  adalah mahasiswa  Universitas  Pendidikan  Indonesia, dengan  sampel  perwakilan  masing-masing fakultas yang ada dengan perhitungan menggunakan  rumus  T.  Yamane  (dalam Sugiyono, 2011, hlm. 205), sebagai berikut:
n=  N/(1+N e 2 ) Keterangan: n  = jumlah sampel N = jumlah populasi e  = tingkat signifikansi (0,05) n = 22216/(1+(22216)(0.05 2 )) = 22216/(1+(22)(0.0025)) = 22216/(1+(55,54)) =22216/56,54 = 392,9 dibulatkan 393
Teknik pengumpulan data yang digunakan  antara  lain  adalah  1)  angket;  2) observasi;  3)  studi  dokumentasi;  dan  4)  studi literatur.

## HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil
Sampel penelitian yang berjumlah 393 responden  menunjukkan  karakteristik  yang beragam  ditinjau  dari  pola  penggunaan  media sosial dan teknik persuasi yang diminati dalam penyampaian pesan politik.
Tabel 1. Pola Penggunaan Media Sosial
Pernyataan Aktif  Pasif Aktif Menggunakan Media Sosial 351 42 Aktif Menggunakan Youtube 282 111 Aktif Menggunakan Facebook 161 232 Aktif Menggunakan Instagram 367 26 Aktif Menggunakan Twitter 121 272 Sumber: Diolah oleh peneliti, 2019
Berdasarkan tabel di atas dapat ketahui bahwa  89,4%  atau  351  orang  menyatakan bahwa mereka pengguna aktif media sosial dan 10,6%  merupakan  pengguna  pasif.  Pengguna media sosial instagram mendominasi di tataran mahasiswa  terbukti  dengan  hasil  penelitian yang  menunjukkan  bahwa  367  orang  atau 93,4% dari jumlah responden menyatakan aktif menggunakan  media  instagram.  Mahasiswa yang  aktif  menggunakan  youtube  berjumlah sebanyak  282  orang  atau  71,8%  dari  jumlah responden. Mahasiswa yang aktif menggunana facebook  berjumlah  161  orang  atau  40%  dari jumlah  responden.  Media  sosial  yang  lebih sedikit  digunakan  oleh  mahasiswa  Universitas Pendidikan  Indonesia  adalah  twitter  dengan jumlah pengguna aktif sebanyak 121 orang atau sebesar 30,8% dari jumlah responden.

## Tabel 2. Teknik Persuasi yang Diminati dalam Penyampaian Pesan Politik
Pernyataan Frekuensi  Persentase Fear Appeal 0 0 % Emotional Appeal 4 0,1 % Reward Appeal 29 7,3 % Motivational Appeal 41 10,4 % Humorous Appeal 319 81,2 % Total 393 100% Sumber: Diolah oleh peneliti, 2019
Berdasarkan  pada  tabel  di  atas, tanggapan responden mengenai teknik persuasi dalam  penyusunan  pesan  politik  disimpulkan bahwa teknik homorous appeal atau pendekatan menggunakan sisi humor lebih banyak diminati dan lebih mudah diterima oleh responden.
Penelitian  ini  membahas  mengenai pengaruh  pesan  politik  yang  disampaikan melalui  media  sosial  terhadap  peningkatan literasi  generasi  milenial.  Adapun  hasil penelitiannya adalah sebagai berikut.
Tabel 3. Hasil R Square dalam Uji Regresi Pesan Politik terhadap Literasi Politik
Model Summary
Model  R R Square Adjusted R Square Std.  Error  of  the Estimate 1 .775 a .600 .599 3.436 Sumber: Diolah oleh peneliti, 2019
Tabel 4. Hasil F hitung dalam Uji Regresi
Pesan Politik terhadap Literasi Politik ANOVA b Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig. 1  Regression  6929.124 1 6929.124  587.040  .000 a Residual 4615.171 391  11.804 Total 11544.295  392
Sumber: Diolah oleh peneliti, 2019
Hasil  uji  regresi  di  atas  menunjukkan bahwa F hitung menunjukkan angka berjumlah 587,040  lebih  besar  dari  F  tabel  sebesar  3,86. Kemudian nilai signifikansi F berjumlah 0.000 dan  lebih  kecil  dari  0.05.  Sehingga  sesuai dengan dasar pengambilan keputusan dalam uji F,  dapat  disimpulkan  bahwa  pesan  politik memiliki  pengaruh  terhadap  peningkatan literasi politik generasi milenial.
Adapun  angka  koefisien  determinasi  (R square )  dalam  hasil  penelitian  ini  adalah sebesar  0.775,  sehingga  menunjukkan  bahwa 77,5% pesan politik di media sosial berpengaruh  terhadap  tingkat  literasi  politik generasi milenial.

## Pembahasan
Kampanye  politik  menurut  Stephenson (dalam Nimmo, 1989, hlm. 5) “..bukan sekedar penerusan  informasi  dari  sumber  kepada publik,  tetapi  penciptaan  kembali  gagasan informasi  oleh  publik.”  Tujuan  utama  dalam setiap kampanye politik adalah untuk memengaruhi  khalayak  agar  mengikuti  pesan politik yang disampaikan.  Maka dari itu  pesan politik  penting  untuk  diperhatikan  karena menentukan keberhasilan kampanye.
Pesan  adalah  simbol  yang  diterima khalayak dan dipersepsikan dalam serangkaian makna.  Dalam  kampanye  politik,  pesan  yang digunakan  adalah  pesan  dengan  sifat  persuasif atau  ajakan.  Pesan  kampanye  konvensional disampaikan  dengan  bentuk  tulisan  atau  lisan, dan dianggap membosankan bagi masyarakat. Pesan  politik  perlu  disampaikan  dengan cara  yang  tepat.  Adapun  salah  satu  cara  atau teknik  persuasi  dalam  penyampaian  di  mana pesan  politik  dengan  daya  tarik  penuh kejenakaan  ( humorious  appeal )  lebih  diminati dibanding  daya  tarik  lainnya.  Hal  tersebut menunjukkan bahwa masyarakat lebih menikmati penyampaian pesan kampanye yang disisipkan  karena  dinilai  tidak  terlalu  serius namun  membawa  makna  dan  pengaruh  yang kuat.
Selain pesan politik, menguasai komunikasi  publik  adalah  salah  satu  kunci memenangkan  kompetisi  politik.  Pada  saat  ini media  sosial  adalah  media  komunikasi  publik dengan jumlah pengguna yang banyak. Melalui media  sosial,  kampanye  dinilai  mampu menjangkau  lebih  banyak  khalayak.  Hagar (2014)  menuturkan  bahwa  “media  sosial membuat kandidat dalam suatu pemilihan dapat berinteraksi dengan para calon pemilih dengan skala  dan  intensitas  yang  tidak  dapat  dicapai dengan  pola  kampanye  tradisional.”  Selain  itu Tanase (2015) berpendapat, “peluang dukungan  media  sosial  menjadi  suara  dalam pemilihan lebih besar jika ada keterlibatan atau partisipasi  aktif  calon  pemilih,  baik  dengan berinteraksi  langsung  atau  menyebarluaskan pesan kampanye di media sosial.”
Pesan  politik  yang  disampaikan  melalui media sosial menghasilkan umpan balik berupa respon dari khalayak baik berbentuk tanggapan positif berupa dukungan atau tanggapan negatif berupa  komentar,  kritik,  dan  sebagainya. Respon  tersebut  merupakan  salah  satu  bentuk partisipasi  politik.  Namun,  respon  tersebut khususnya  yang  bersifat  negatif  tidak  jarang berupa kalimat merendahkan, sarkastik, menjatuhkan  bahkan  pelecehan  dan  hujatan yang  dapat  mengakibatkan  perpecahan  dan persoalan  etis  komunikasi.  Penggunaan  media sosial  khususnya  dalam  penyampaian  pesan politik diharapkan bersamaan dengan pelestarian budaya komunikasi yang membangun.  Dengan  begitu  nilai  demokrasi dapat ditumbuhkan dan etika komunikasi tetap dijunjung tinggi.
Selain sebagai ajang persaingan merebut  suara  publik,  penyampaian  pesan politik  di  media  sosial  dimanfaatkan  sebagai sarana  edukasi  politik  bagi  masyarakat  untuk meningkatkan  literasi  politiknya.  Hal  tersebut berpengaruh juga terhadap partisipasi politiknya,  sebagaimana  pendapat  Budiarjo (1982,  hlm.  47)  yang  menyatakan  “partisipasi seseorang  dipengaruhi  oleh  keadaan  sosial masyarakat,  seperti  pendidikan”.  Literasi politik penting agar partisipasi politik seseorang menjadi lebih berkualitas, atau tidak hanya  sebatas  menggunakan  hak  suaranya. Partisipasi  yang  berkualitas  adalah  partisipasi aktif, yang menurut Surbakti (2010, hlm. 182) mencakup kegiatan-kegiatan seperti “mengajukan  alternatif  kebijakan  umum, mengajukan  kritik  dan  saran  perbaikan,  dan ikut serta dalam kegiatan pemerintah”
Masyarakat  dengan  literasi  politik  yang rendah bukan berarti tidak melalukan kegiatan politik sama sekali, tetapi akan cenderung acuh, apolitis,  dan  mudah  dimobilisasi  oleh  yang memiliki  kepentingan  tertentu.  Literasi  politik yang  baik  dapat  membuat  masyarakat  mampu menentukan  pilihan  politiknya  sendiri.  Nelson (dalam Sastroatmodjo, 1995, hlm. 77)
mengelompokannya sebagai autonomos paticipation atau  partisipasan  otonom,  bukan sebagai mobilized participation atau partisipan yang  dimobilisasi.  Adlin  (2017)  menyatakan bahwa “masyarakat dengan tingkat pendidikan politik yang kurang seperti di daerah pedesaan, berpartisipasi dalam kegiatan politik dikarenakan adanya mobilisasi politik dari elit desa  atau  tokoh  masyarakat.”  Pengetahuan politik yang cukup dapat membantu seseorang untuk  memilah  informasi-informasi  politik yang  diterima  sebagai  bahan  pertimbangan dalam menentukan pilihan politiknya.
Secara umum upaya untuk meningkatkan  literasi  politik  warga  negara adalah melalui pendidikan politik dan pendidikan  kewarganegaraan  di  sekolah. Upaya  tersebut  dalam  konteks  partisipasi elektorasi  menurut  Sutisna  (2017)  merupakan bentuk  sosialisasi  atau voters  education yang bertujuan  untuk  mengurangi money  politics , kecenderungan orientasi dan preferensi pilihan politik yang masih emosional, serta meningkatkan angka partisipasi politik.
Sekolah  dan  partai  politik  sebagai  salah satu wadah pendidikan politik masih melakukan metode yang konvensional, di mana metode tersebut dipandangan sudah membosankan dan tidak terlalu diminati. Minat politik  seseorang  sangat  berpengaruh  terhadap tingkat  literasi  politiknya.  Seorang  yang  tidak memiliki  minat  politik  akan  cenderung  acuh dan  apolitis.  Hal  tersebut  akan  menjadi  sebab dari rendahnya tingkat partisipasi politik suatu masyarakat
Media sosial dapat dimanfaatkan pemerintah,  partai,  sekolah,  maupun  agen politik lain sebagai alternatif media pendidikan politik.  Media  sosial  dapat  dimanfaatkan sebagai  alat  untuk  menyamapaikan  pesan politik  bagi  masyarakat.  Melalui  kemudahan akses  informasi  ditambah  dengan  menariknya informasi  yang  dikemas  melalui  media-media kreatif  di  media  sosial,  pesan  politik  dapat disampaikan  dengan  baik.  Informasi  yang terkandung  dalam  pesan  politik  tersebut membantu  masyarakat  menumbuhkan  literasi
politik, yang dapat digunakan sebagai stimulus untuk  menyadari  dan  menjalankan  hak  dan kewajiban  politik,  menentukan  pilihan  politik, serta  menumbuhkan  stimulus  agar  lebih  aktif berpartisipasi dalam kegiatan politik.

## SIMPULAN
Berdasarkan  penelitian  di  atas,  dapat disimpulkan bahwa pesan politik menggunakan media sosial memiliki pengaruh sebesar 77,5% terhadap  peningkatan  literasi  politik  generasi milenial.  Politik  cenderung  menjadi  sesuatu yang  dianggap  membosankan  dan  kurang diminati  oleh  generasi  milenial.  Diperlukan suatu  metode  penyampaian  pesan  politik  yang mampu  menarik  minat  politik  mereka  dengan memanfaatkan sesuatu yang dekat di kesehariannya  dan  digemarinya.  Media  sosial sebagai platform sosial  yang  sangat  digemari anak  muda  menjadi  kunci  dalam  keberhasilan suatu penyampaian pesan politik. Pesan politik akan lebih efektif apabila disampaikan melalui media sosial dan disajikan dalam bentuk media kreatif serta dibalut pendekatan humor.
Penyampaian pesan politik mengunakan media  sosial  mampu  memengaruhi  seseorang untuk  menentukan  pilihan  politiknya.  Selain itu, informasi politik yang diterima dengan baik dan  menyenangkan  melalui  media  sosial  turut serta  menumbuhkan  kesadaran  akan  hak  dan kewajiban  politik  generasi  milenial,  serta keikutsertaan mereka dalam kegiatan politiknya  baik  dengan  cara  beropini  atau menyampaikan  pendapat  politiknya,  maupun menggunakan  hak  pilihnya  dalam  suatu pemilihan.

## DAFTAR RUJUKAN
Adlin, J. (2017). Faktor-Faktor yang
Mempengaruhi  Tingginya  Partisipasi Politik  Masyarakat  Pada  Pilkades Serentak di Desa Balam Jaya Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar  Tahun  2015 .  Jurnal  JOM FISIP Vol. 4 No. 2, FISIP Universitas Riau.
Ardha, B. (2014). Social Media sebagai Media Kampanye  Partai  Politik  2014  di Indonesia. Jurnal  Visi  Komunikasi Vol.  13  No.  01,  Fakultas  Ilmu Komunikasi Universitas Mercubuana.
Arianto,  B.  (2015). Kampanye  Kreatif  dalam Kontestasi  Presidensial  2014 .  Jurnal
Ilmu  Sosial  dan  Ilmu  Politik  Vol.  19 No. 1, Universitas Gajah Mada.
Atmodjo,  J.T.  (2014). Dinamika  Partisipasi Politik  Remaja  Melalui  Media  Sosial. Jurnal Visi Komunikasi Vol. 13. No. 2. Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Mercubuana. Budiarjo,  M.  (1982). Partisipasi  dan  Partai Politik . Jakarta: Gramedia. Cahyadi,  H.O.  (2010). Komunikasi  Politik
Lewat Kartun: Sindiran, Kritik, Dukungan  &  Perlawanan. Jurnal Politeia  Vol.  2  No.1,  Universitas Sumatera Utara.
Di  Pace,  P.D.  (2016). Political  Campaigne Revolutions:  Case  Study  Barack Obama  2008. Thesis.  Departemen  of Political Science, LUISS University. Hafield,  C.  (2009). Komunikasi  Politik: Konsep,  Teori,  dan  Strategi. Jakarta: Rajawali Pers.
Hagar,  D.  (2014). Campaign  Online:  Social Media in the 2010 Niagara Municipal Election. Canadian  Journal  of  Urban Research Vol. 23 Issue 1, University of Winnipeg.
Nimmo,  D.  (1989). Komunikasi  Politik: Komunikator,  Pesan,  dan  Media. Bandung: Remaja Rosdakarya. Sastroatmodjo,  S.  (1995). Perilaku  Politik.
Semarang: IKIP Semarang. Sugiyono. (2011). Metode Penelitian
Kuantitatif Kualitatif dan R&D . Bandung: Alfabeta.
Surbakti,  R.  (2010). Memahami  Ilmu  Politik . Jakarta: PT. Grasindo. Sutisna,  A.  (2017). Strategi  Peningkatan Literasi Politik Pemilih Pemula Melalui  Pendekatan  Pembelajaran Konstektual. Jurnal  Ilmu  Sosial  dan Humaniora,  Vol.  6  No.  2,  Universitas Pendidikan Ganesha.
Tabroni,  R.  (2012). Komunikasi  Politik  pada Era  Multimedia. Bandung:  Simbiosa Rekatama Media.
Tanase,  T.  (2015). The  Electoral  Campaign through  Social  Media.  Case  Study  –
2014 Presidential Elections in
Romania . Sfera Politicii, Vol. 23 Issue 1, Fundatia Orient Express Romania.
Wiggins E. & Nowers B.G. (2014). Memes as Genre:  A  Structural  Analysis  of  the Memescape. New  Media  &  Society Journal  Vol.  17  Issue  11,  Sage Publishing.