## Pengaruh Promosi Kesehatan Reproduksi Remaja Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Siswa SMP Negeri 08 Bitung
Frantin F. Karundeng, Sesca D. Solang, Henry S. Imbar Jurusan Kebidanan Komunitas Poltekkes Kemenkes Manado

## ABSTRAK
Latar  Belakang : Masalah  kesehatan  ibu  berkaitan  erat  dengan  masalah  kesehatan  reproduksi  yang mencakup informasi dan edukasi yang komprehensif mengenai seksualitas, kontrasepsi, akses kepada aborsi  legal  dan  aman,  diagnosis  Infeksi  Menular  Seksual  (IMS)  dan  HIV/AIDS.    Salah  satu  isu kesehatan  reproduksi  adalah  masalah  angka  kematian  ibu  melahirkan  (AKI)  berkaitan  erat  dengan kehamilan  pada  usia  remaja.    Tingginya  AKI  dan  rendahnya  tingkat  pemahaman  akan  kesehatan reproduksi.  SMP Negeri 08 Bitung pada tahun 2012 terdapat 2 siswi kelas 3 yang berhenti sekolah karena hamil dan menikah. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh promosi kesehatan reproduksi remaja terhadap pengetahuan dan sikap siswa SMP Negeri 08 Bitung.
Metode : penelitian ini adalah pre-eksperimental, dengan desain  penelitian One-Group Pretest-Post test jumlah  populasi  169  siswa  dan  sampel  63  responden.    Teknik  analisa  data  menggunakan  uji Paired Samples T-Test.
Hasil : menunjukkan ada perubahan nilai mean skor pengetahuan siswa sebelum dan sesudah promosi kesehatan  5,54  dengan  p  =  0,0001  ;  t hitung -37,410  dan  sikap  siswa  sebelum  dan  sesudah  promosi kesehatan    6,46  dengan  p  =  0,0001  ;  t hitung -37,873  maka  Ho  ditolak  dan  Ha  diterima.  Hal  ini memberikan makna bahwa ada pengaruh promosi kesehatan reproduksi remaja terhadap pengetahuan dan  sikap  siswa  SMP  Negeri  08  Bitung  sehingga  disarankan  promosi  kesehatan  reproduksi  remaja terus  ditingkatkan  melalui  pendidikan  yang  diberikan  melalui  program  puskesmas,  pendidikan disekolah, keluarga dan masyarakat.

## Kata kunci : Promosi Kesehatan Reproduksi Remaja, Pengetahuan dan sikap

## PENDAHULUAN
World  Health  Organization  (WHO) tahun  1984  merevitalisasi  pendidikan kesehatan dengan istilah promosi kesehatan,  kalau  pendidikan  kesehatan diartikan sebagai upaya perubahan perilaku  maka  promosi  kesehatan  tidak hanya untuk perubahan perilaku tetapi juga perubahan  lingkungan  yang  memfasilitasi perubahan  perilaku  tersebut.    Disamping itu  promosi  kesehatan  lebih  menekankan kepada  peningkatan  kemampuan  hidup sehat,  bukan  sekedar  berperilaku  sehat pada  tahun  1980  terjadi  perdebatan tentang  penggunaan  istilah  promkes  dan
pendidikan kesehatan. Pendidikan kesehatan  dalam  promkes  dalam  arti  luas, mempunyai  tujuan  yang  sama  yaitu meningkatkan/  mencapai  kesehatan  yang lebih baik (1) .
Promosi  kesehatan  diIndonesia  telah mempunyai  visi,  misi  dan  strategi  yang jelas,  sebagaimana  tertuang  dalam  SK Menkes  RI  No.  1193/2004  tentang kebijakan  Nasional  Promosi  Kesehatan. Visi,  misi  tersebut  sejalan  dan  bersama program kesehatan lainnya mengisi pembangunan  kesehatan  dalam  kerangka Paradigma  Sehat  menuju  Visi  Indonesia Sehat (2)

## JIDAN

## Pengaruh Promosi Kesehatan Reproduksi Remaja Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Siswa SMP Negeri 08 Bitung
Frantin F. Karundeng, Sesca D. Solang, Henry S. Imbar Jurusan Kebidanan Komunitas Poltekkes Kemenkes Manado

## ABSTRAK
Latar  Belakang : Masalah  kesehatan  ibu  berkaitan  erat  dengan  masalah  kesehatan  reproduksi  yang mencakup informasi dan edukasi yang komprehensif mengenai seksualitas, kontrasepsi, akses kepada aborsi  legal  dan  aman,  diagnosis  Infeksi  Menular  Seksual  (IMS)  dan  HIV/AIDS.    Salah  satu  isu kesehatan  reproduksi  adalah  masalah  angka  kematian  ibu  melahirkan  (AKI)  berkaitan  erat  dengan kehamilan  pada  usia  remaja.    Tingginya  AKI  dan  rendahnya  tingkat  pemahaman  akan  kesehatan reproduksi.  SMP Negeri 08 Bitung pada tahun 2012 terdapat 2 siswi kelas 3 yang berhenti sekolah karena hamil dan menikah. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh promosi kesehatan reproduksi remaja terhadap pengetahuan dan sikap siswa SMP Negeri 08 Bitung.
Metode : penelitian ini adalah pre-eksperimental, dengan desain  penelitian One-Group Pretest-Post test jumlah  populasi  169  siswa  dan  sampel  63  responden.    Teknik  analisa  data  menggunakan  uji Paired Samples T-Test.
Hasil : menunjukkan ada perubahan nilai mean skor pengetahuan siswa sebelum dan sesudah promosi kesehatan  5,54  dengan  p  =  0,0001  ;  t hitung -37,410  dan  sikap  siswa  sebelum  dan  sesudah  promosi kesehatan    6,46  dengan  p  =  0,0001  ;  t hitung -37,873  maka  Ho  ditolak  dan  Ha  diterima.  Hal  ini memberikan makna bahwa ada pengaruh promosi kesehatan reproduksi remaja terhadap pengetahuan dan  sikap  siswa  SMP  Negeri  08  Bitung  sehingga  disarankan  promosi  kesehatan  reproduksi  remaja terus  ditingkatkan  melalui  pendidikan  yang  diberikan  melalui  program  puskesmas,  pendidikan disekolah, keluarga dan masyarakat.

## Kata kunci : Promosi Kesehatan Reproduksi Remaja, Pengetahuan dan sikap

## PENDAHULUAN
World  Health  Organization  (WHO) tahun  1984  merevitalisasi  pendidikan kesehatan dengan istilah promosi kesehatan,  kalau  pendidikan  kesehatan diartikan sebagai upaya perubahan perilaku  maka  promosi  kesehatan  tidak hanya untuk perubahan perilaku tetapi juga perubahan  lingkungan  yang  memfasilitasi perubahan  perilaku  tersebut.    Disamping itu  promosi  kesehatan  lebih  menekankan kepada  peningkatan  kemampuan  hidup sehat,  bukan  sekedar  berperilaku  sehat pada  tahun  1980  terjadi  perdebatan tentang  penggunaan  istilah  promkes  dan
pendidikan kesehatan. Pendidikan kesehatan  dalam  promkes  dalam  arti  luas, mempunyai  tujuan  yang  sama  yaitu meningkatkan/  mencapai  kesehatan  yang lebih baik (1) .
Promosi  kesehatan  diIndonesia  telah mempunyai  visi,  misi  dan  strategi  yang jelas,  sebagaimana  tertuang  dalam  SK Menkes  RI  No.  1193/2004  tentang kebijakan  Nasional  Promosi  Kesehatan. Visi,  misi  tersebut  sejalan  dan  bersama program kesehatan lainnya mengisi pembangunan  kesehatan  dalam  kerangka Paradigma  Sehat  menuju  Visi  Indonesia Sehat (2)

## JIDAN

## Pengaruh Promosi Kesehatan Reproduksi Remaja Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Siswa SMP Negeri 08 Bitung
Frantin F. Karundeng, Sesca D. Solang, Henry S. Imbar Jurusan Kebidanan Komunitas Poltekkes Kemenkes Manado

## ABSTRAK
Latar  Belakang : Masalah  kesehatan  ibu  berkaitan  erat  dengan  masalah  kesehatan  reproduksi  yang mencakup informasi dan edukasi yang komprehensif mengenai seksualitas, kontrasepsi, akses kepada aborsi  legal  dan  aman,  diagnosis  Infeksi  Menular  Seksual  (IMS)  dan  HIV/AIDS.    Salah  satu  isu kesehatan  reproduksi  adalah  masalah  angka  kematian  ibu  melahirkan  (AKI)  berkaitan  erat  dengan kehamilan  pada  usia  remaja.    Tingginya  AKI  dan  rendahnya  tingkat  pemahaman  akan  kesehatan reproduksi.  SMP Negeri 08 Bitung pada tahun 2012 terdapat 2 siswi kelas 3 yang berhenti sekolah karena hamil dan menikah. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh promosi kesehatan reproduksi remaja terhadap pengetahuan dan sikap siswa SMP Negeri 08 Bitung.
Metode : penelitian ini adalah pre-eksperimental, dengan desain  penelitian One-Group Pretest-Post test jumlah  populasi  169  siswa  dan  sampel  63  responden.    Teknik  analisa  data  menggunakan  uji Paired Samples T-Test.
Hasil : menunjukkan ada perubahan nilai mean skor pengetahuan siswa sebelum dan sesudah promosi kesehatan  5,54  dengan  p  =  0,0001  ;  t hitung -37,410  dan  sikap  siswa  sebelum  dan  sesudah  promosi kesehatan    6,46  dengan  p  =  0,0001  ;  t hitung -37,873  maka  Ho  ditolak  dan  Ha  diterima.  Hal  ini memberikan makna bahwa ada pengaruh promosi kesehatan reproduksi remaja terhadap pengetahuan dan  sikap  siswa  SMP  Negeri  08  Bitung  sehingga  disarankan  promosi  kesehatan  reproduksi  remaja terus  ditingkatkan  melalui  pendidikan  yang  diberikan  melalui  program  puskesmas,  pendidikan disekolah, keluarga dan masyarakat.

## Kata kunci : Promosi Kesehatan Reproduksi Remaja, Pengetahuan dan sikap

## PENDAHULUAN
World  Health  Organization  (WHO) tahun  1984  merevitalisasi  pendidikan kesehatan dengan istilah promosi kesehatan,  kalau  pendidikan  kesehatan diartikan sebagai upaya perubahan perilaku  maka  promosi  kesehatan  tidak hanya untuk perubahan perilaku tetapi juga perubahan  lingkungan  yang  memfasilitasi perubahan  perilaku  tersebut.    Disamping itu  promosi  kesehatan  lebih  menekankan kepada  peningkatan  kemampuan  hidup sehat,  bukan  sekedar  berperilaku  sehat pada  tahun  1980  terjadi  perdebatan tentang  penggunaan  istilah  promkes  dan
pendidikan kesehatan. Pendidikan kesehatan  dalam  promkes  dalam  arti  luas, mempunyai  tujuan  yang  sama  yaitu meningkatkan/  mencapai  kesehatan  yang lebih baik (1) .
Promosi  kesehatan  diIndonesia  telah mempunyai  visi,  misi  dan  strategi  yang jelas,  sebagaimana  tertuang  dalam  SK Menkes  RI  No.  1193/2004  tentang kebijakan  Nasional  Promosi  Kesehatan. Visi,  misi  tersebut  sejalan  dan  bersama program kesehatan lainnya mengisi pembangunan  kesehatan  dalam  kerangka Paradigma  Sehat  menuju  Visi  Indonesia Sehat (2)
Millennium Development Goals (MDGs) merupakan  komitmen  global untuk mencapai kehidupan yang lebih baik serta  kerangka  pijakan  yang  digunakan untuk
mencapai target-target pembangunan pada tahun 2015 mendatang.    Target-target  yang  akan dicapai  meliputi  delapan  isu  strategis dalam pembangunan manusia, diantaranya penurunan angka kematian anak, meningkatkan  kesehatan  ibu,  memerangi HIV/AIDS,  malaria  dan  penyakit  menular lainnya (3) Data  resmi  Survey  Demografi dan  Kesehatan  Indonesia  (SDKI)  2008 mencatat, rata-rata nasional angka kematian ibu melahirkan (AKI) adalah 228 per 100 ribu kelahiran hidup (4) .
Masalah  kesehatan  ibu  berkaitan  erat dengan masalah kesehatan reproduksi yang mencakup  informasi  dan  edukasi  yang komprehensif mengenai seksualitas, kontrasepsi, akses kepada aborsi legal dan aman,  diagnosis  Infeksi  Menular  Seksual (IMS)  dan  HIV/AIDS.    Tingginya  AKI dan  rendahnya  tingkat  pemahaman  akan kesehatan  reproduksi  merupakan  indicator lemahnya  pemerintah  dalam  melindungi  , dan  memenuhi  hak  warga  Negara  atas kesehatan reproduksi (4) .
Salah  satu  isu  kesehatan  reproduksi adalah  masalah  angka  kematian  ibu melahirkan  (AKI)  berkaitan  erat  dengan kehamilan  pada  usia  remaja  sehingga remaja  sangat  rentan  dengan  kesehatan reproduksinya.  Jumlah remaja diIndonesia menurut  Biro  Pusat  Statistik  (BPS)  2005 mencapai  42  juta  jiwa  atau  19,34%  dari jumlah seluruh penduduk Indonesia. Kelompok  remaja,  yaitu  penduduk  dalam rentang  usia  10-19  tahun,  diIndonesia memiliki  proporsi  kurang  lebih  1/5  dari jumlah  remaja  perkiraan  1,2  miliar  atau sekitar  1/5  dari  jumlah  penuduk  dunia.
Masa remaja merupakan periode terjadinya pertumbuhan  dan  perkembangan  pesat baik  fisik,  psikologis  maupun  intelektual (1)
Remaja
bukanlah kelompok masyarakat  yang  selalu  sehat.    Perilaku beresiko  yang  mempengaruhi  masalah kesehatan remaja meliputi tumbuh kembang
(perubahan fisik dan psikososial), gizi, penyalahgunaan NAPZA, dan kesehatan reproduksi termasuk IMS/ISR dan HIV/AIDS.
Pembinaan  kesehatan  reproduksi  remaja dilakukan  untuk  memberikan  informasi dan pengetahuan yang berhubungan dengan  perilaku  hidup  sehat  bagi  remaja, disamping  mengatasi  masalah  yang  ada. Dengan  pengetahuan  yang  memadai  dan adanya  motivasi  untuk  menjalani  masa remaja yang sehat, para remaja diharapkan mampu  memelihara  kesehatannya  agar dirinya  dapat memasuki  masa  kehidupan berkeluarga  dengan  reproduksi  yang  sehat (5)
Data  dari  Puskesmas  Danowudu  Kec. Ranowulu  tahun  pada  2011  terdapat  26 dari    kasus  pada  kehamilan  remaja  dan pada  tahun  2012  meningkat  menjadi  30 kasus  pada  kehamilan  remaja.  Data  dari Pelayanan  Kesehatan  Peduli  Remaja (PKPR)  di  Puskesmas  Danowudu  pada bulan  januari  2013  terdapat  4  Kehamilan pada  remaja  dengan    usia  14-16  tahun. SMP  N.  08  Bitung  adalah  salah  satu sekolah  yang  terdapat  di  kecamatan Ranowulu  yang  berlokasi  di  kelurahan Batu  Putih  yang  sebagian  besar  siswa siswinya  bertempat  tinggal    diKelurahan Batu  Putih  Atas  dan  Batu  Putih  Bawah. Jumlah  keseluruhan  siswa  di  SMP  Negeri 08  Bitung  sebanyak  169  siswa  dan  terdiri dari  8  kelas  pada  tahun  2012  terdapat  2

## JIDAN
Millennium Development Goals (MDGs) merupakan  komitmen  global untuk mencapai kehidupan yang lebih baik serta  kerangka  pijakan  yang  digunakan untuk
mencapai target-target pembangunan pada tahun 2015 mendatang.    Target-target  yang  akan dicapai  meliputi  delapan  isu  strategis dalam pembangunan manusia, diantaranya penurunan angka kematian anak, meningkatkan  kesehatan  ibu,  memerangi HIV/AIDS,  malaria  dan  penyakit  menular lainnya (3) Data  resmi  Survey  Demografi dan  Kesehatan  Indonesia  (SDKI)  2008 mencatat, rata-rata nasional angka kematian ibu melahirkan (AKI) adalah 228 per 100 ribu kelahiran hidup (4) .
Masalah  kesehatan  ibu  berkaitan  erat dengan masalah kesehatan reproduksi yang mencakup  informasi  dan  edukasi  yang komprehensif mengenai seksualitas, kontrasepsi, akses kepada aborsi legal dan aman,  diagnosis  Infeksi  Menular  Seksual (IMS)  dan  HIV/AIDS.    Tingginya  AKI dan  rendahnya  tingkat  pemahaman  akan kesehatan  reproduksi  merupakan  indicator lemahnya  pemerintah  dalam  melindungi  , dan  memenuhi  hak  warga  Negara  atas kesehatan reproduksi (4) .
Salah  satu  isu  kesehatan  reproduksi adalah  masalah  angka  kematian  ibu melahirkan  (AKI)  berkaitan  erat  dengan kehamilan  pada  usia  remaja  sehingga remaja  sangat  rentan  dengan  kesehatan reproduksinya.  Jumlah remaja diIndonesia menurut  Biro  Pusat  Statistik  (BPS)  2005 mencapai  42  juta  jiwa  atau  19,34%  dari jumlah seluruh penduduk Indonesia. Kelompok  remaja,  yaitu  penduduk  dalam rentang  usia  10-19  tahun,  diIndonesia memiliki  proporsi  kurang  lebih  1/5  dari jumlah  remaja  perkiraan  1,2  miliar  atau sekitar  1/5  dari  jumlah  penuduk  dunia.
Masa remaja merupakan periode terjadinya pertumbuhan  dan  perkembangan  pesat baik  fisik,  psikologis  maupun  intelektual (1)
Remaja
bukanlah kelompok masyarakat  yang  selalu  sehat.    Perilaku beresiko  yang  mempengaruhi  masalah kesehatan remaja meliputi tumbuh kembang
(perubahan fisik dan psikososial), gizi, penyalahgunaan NAPZA, dan kesehatan reproduksi termasuk IMS/ISR dan HIV/AIDS.
Pembinaan  kesehatan  reproduksi  remaja dilakukan  untuk  memberikan  informasi dan pengetahuan yang berhubungan dengan  perilaku  hidup  sehat  bagi  remaja, disamping  mengatasi  masalah  yang  ada. Dengan  pengetahuan  yang  memadai  dan adanya  motivasi  untuk  menjalani  masa remaja yang sehat, para remaja diharapkan mampu  memelihara  kesehatannya  agar dirinya  dapat memasuki  masa  kehidupan berkeluarga  dengan  reproduksi  yang  sehat (5)
Data  dari  Puskesmas  Danowudu  Kec. Ranowulu  tahun  pada  2011  terdapat  26 dari    kasus  pada  kehamilan  remaja  dan pada  tahun  2012  meningkat  menjadi  30 kasus  pada  kehamilan  remaja.  Data  dari Pelayanan  Kesehatan  Peduli  Remaja (PKPR)  di  Puskesmas  Danowudu  pada bulan  januari  2013  terdapat  4  Kehamilan pada  remaja  dengan    usia  14-16  tahun. SMP  N.  08  Bitung  adalah  salah  satu sekolah  yang  terdapat  di  kecamatan Ranowulu  yang  berlokasi  di  kelurahan Batu  Putih  yang  sebagian  besar  siswa siswinya  bertempat  tinggal    diKelurahan Batu  Putih  Atas  dan  Batu  Putih  Bawah. Jumlah  keseluruhan  siswa  di  SMP  Negeri 08  Bitung  sebanyak  169  siswa  dan  terdiri dari  8  kelas  pada  tahun  2012  terdapat  2

## JIDAN
Millennium Development Goals (MDGs) merupakan  komitmen  global untuk mencapai kehidupan yang lebih baik serta  kerangka  pijakan  yang  digunakan untuk
mencapai target-target pembangunan pada tahun 2015 mendatang.    Target-target  yang  akan dicapai  meliputi  delapan  isu  strategis dalam pembangunan manusia, diantaranya penurunan angka kematian anak, meningkatkan  kesehatan  ibu,  memerangi HIV/AIDS,  malaria  dan  penyakit  menular lainnya (3) Data  resmi  Survey  Demografi dan  Kesehatan  Indonesia  (SDKI)  2008 mencatat, rata-rata nasional angka kematian ibu melahirkan (AKI) adalah 228 per 100 ribu kelahiran hidup (4) .
Masalah  kesehatan  ibu  berkaitan  erat dengan masalah kesehatan reproduksi yang mencakup  informasi  dan  edukasi  yang komprehensif mengenai seksualitas, kontrasepsi, akses kepada aborsi legal dan aman,  diagnosis  Infeksi  Menular  Seksual (IMS)  dan  HIV/AIDS.    Tingginya  AKI dan  rendahnya  tingkat  pemahaman  akan kesehatan  reproduksi  merupakan  indicator lemahnya  pemerintah  dalam  melindungi  , dan  memenuhi  hak  warga  Negara  atas kesehatan reproduksi (4) .
Salah  satu  isu  kesehatan  reproduksi adalah  masalah  angka  kematian  ibu melahirkan  (AKI)  berkaitan  erat  dengan kehamilan  pada  usia  remaja  sehingga remaja  sangat  rentan  dengan  kesehatan reproduksinya.  Jumlah remaja diIndonesia menurut  Biro  Pusat  Statistik  (BPS)  2005 mencapai  42  juta  jiwa  atau  19,34%  dari jumlah seluruh penduduk Indonesia. Kelompok  remaja,  yaitu  penduduk  dalam rentang  usia  10-19  tahun,  diIndonesia memiliki  proporsi  kurang  lebih  1/5  dari jumlah  remaja  perkiraan  1,2  miliar  atau sekitar  1/5  dari  jumlah  penuduk  dunia.
Masa remaja merupakan periode terjadinya pertumbuhan  dan  perkembangan  pesat baik  fisik,  psikologis  maupun  intelektual (1)
Remaja
bukanlah kelompok masyarakat  yang  selalu  sehat.    Perilaku beresiko  yang  mempengaruhi  masalah kesehatan remaja meliputi tumbuh kembang
(perubahan fisik dan psikososial), gizi, penyalahgunaan NAPZA, dan kesehatan reproduksi termasuk IMS/ISR dan HIV/AIDS.
Pembinaan  kesehatan  reproduksi  remaja dilakukan  untuk  memberikan  informasi dan pengetahuan yang berhubungan dengan  perilaku  hidup  sehat  bagi  remaja, disamping  mengatasi  masalah  yang  ada. Dengan  pengetahuan  yang  memadai  dan adanya  motivasi  untuk  menjalani  masa remaja yang sehat, para remaja diharapkan mampu  memelihara  kesehatannya  agar dirinya  dapat memasuki  masa  kehidupan berkeluarga  dengan  reproduksi  yang  sehat (5)
Data  dari  Puskesmas  Danowudu  Kec. Ranowulu  tahun  pada  2011  terdapat  26 dari    kasus  pada  kehamilan  remaja  dan pada  tahun  2012  meningkat  menjadi  30 kasus  pada  kehamilan  remaja.  Data  dari Pelayanan  Kesehatan  Peduli  Remaja (PKPR)  di  Puskesmas  Danowudu  pada bulan  januari  2013  terdapat  4  Kehamilan pada  remaja  dengan    usia  14-16  tahun. SMP  N.  08  Bitung  adalah  salah  satu sekolah  yang  terdapat  di  kecamatan Ranowulu  yang  berlokasi  di  kelurahan Batu  Putih  yang  sebagian  besar  siswa siswinya  bertempat  tinggal    diKelurahan Batu  Putih  Atas  dan  Batu  Putih  Bawah. Jumlah  keseluruhan  siswa  di  SMP  Negeri 08  Bitung  sebanyak  169  siswa  dan  terdiri dari  8  kelas  pada  tahun  2012  terdapat  2
siswi kelas 3 yang berhenti sekolah karena hamil dan menikah.
Untuk  itu  peneliti  ingin  melakukan Penelitian yaitu “Pengaruh Promosi Kesehatan  Reproduksi  Remaja  Terhadap Pengetahuan dan Sikap Siswa SMP Negeri 08 Bitung ”

## METODE
Metode  penelitian  ini  merupakan  jenis penelitian Pre-Experimental
Design dengan    rancangan  penelitian One-Group
Pretest-Postest untuk mengetahui pengaruh  promosi  kesehatan  reproduksi remaja  terhadap  pengetahuan  dan  sikap siswa. Rancangan ini  tidak  ada  kelompok pembanding  (kontrol)  tetapi  dilakukan observasi pertama (pre-test) yang memungkinkan menguji perubahan-
perubahan  yang  terjadi  setelah  adanya eksperimen (program). Waktu
pelaksanaan  penelitian ini  pada  bulan februari  sampai  Juni  2013.    Lokasi penelitian ini bertempat di SMP Negeri 08 Bitung. Variabel  independent  (bebas) dan variabel dependent (terikat) pada peneltian ini  adalah  promosi  kesehatan  reproduksi remaja sebagai variabel bebas, pengetahuan  dan  sikap  siswa  SMP  Negeri 08  Bitung  sebagai  variabel  terikat. Instrument  dalam  peneltian  ini  adalah
leaflet  dan  kuesioner. Populasi  dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di SMP Negeri  08  Bitung  berjumlah  169  siswa. Jumlah  sampel  dalam  penelitian  ini  63 siswa  tersebut  diambil  secara Proposional Random Sampling memakai rumus alokasi proporsional  ditiap  kelas. Data  yang diperoleh  melalui  kuesioner selanjutnya dianalisis dengan menggunakan uji Paired Samples T-Test untuk mengetahui pengaruh  promosi  kesehatan  reproduksi remaja  terhadap  pengetahuan  dan  sikap siswa SMP N 08 Bitung.

## HASIL

## Gambaran umum lokasi peneltian
SMP  Negeri  08  Bitung  yang  terletak  di Kelurahan  Batu  Putih  Bawah  Kecamatan Ranowulu dapat ditempuh dengan kendaraan roda 2 maupun roda empat ±45 menit  dari  pusat  kota  Girian,  memiliki  8 kelas

## Gambaran umum responden
Pengumpulan  data  dilakukan  pada  tanggal 17 April  2013  yaitu  dengan  melakukan pretest, setelah dilakukan perhitungan nilai pre  test  dilanjutkan  dengan  promosi kesehatan  reproduksi  remaja  bertempat  di SMP  Negeri  08  Bitung  dilakukan  selama 45 menit
Tabel 1. Distribusi responden berdasarkan umur kategori remaja diSMP Negeri 08 Bitung
Tahun 2013 Kategori f % Remaja Awal (12-13 Tahun) 45 71,42 Remaja Tengah (14-16 Thaun) 17 26,9 Remaja Akhir (17-19 Tahun) 1 1,58
Berdasarkan  tabel 1 dapat  dilihat  bahwa  sebagian  besar  responden  merupakan  remaja awal yaitu berumur 12-13 tahun (71,42%).

## Analisis statistik
siswi kelas 3 yang berhenti sekolah karena hamil dan menikah.
Untuk  itu  peneliti  ingin  melakukan Penelitian yaitu “Pengaruh Promosi Kesehatan  Reproduksi  Remaja  Terhadap Pengetahuan dan Sikap Siswa SMP Negeri 08 Bitung ”

## METODE
Metode  penelitian  ini  merupakan  jenis penelitian Pre-Experimental
Design dengan    rancangan  penelitian One-Group
Pretest-Postest untuk mengetahui pengaruh  promosi  kesehatan  reproduksi remaja  terhadap  pengetahuan  dan  sikap siswa. Rancangan ini  tidak  ada  kelompok pembanding  (kontrol)  tetapi  dilakukan observasi pertama (pre-test) yang memungkinkan menguji perubahan-
perubahan  yang  terjadi  setelah  adanya eksperimen (program). Waktu
pelaksanaan  penelitian ini  pada  bulan februari  sampai  Juni  2013.    Lokasi penelitian ini bertempat di SMP Negeri 08 Bitung. Variabel  independent  (bebas) dan variabel dependent (terikat) pada peneltian ini  adalah  promosi  kesehatan  reproduksi remaja sebagai variabel bebas,
pengetahuan  dan  sikap  siswa  SMP  Negeri
08  Bitung  sebagai  variabel  terikat. Instrument  dalam  peneltian  ini  adalah
leaflet  dan  kuesioner. Populasi  dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di SMP Negeri  08  Bitung  berjumlah  169  siswa. Jumlah  sampel  dalam  penelitian  ini  63 siswa  tersebut  diambil  secara Proposional Random Sampling memakai rumus alokasi proporsional  ditiap  kelas. Data  yang diperoleh  melalui  kuesioner selanjutnya dianalisis dengan menggunakan uji Paired Samples T-Test untuk mengetahui pengaruh  promosi  kesehatan  reproduksi remaja  terhadap  pengetahuan  dan  sikap siswa SMP N 08 Bitung.

## HASIL

## Gambaran umum lokasi peneltian
SMP  Negeri  08  Bitung  yang  terletak  di Kelurahan  Batu  Putih  Bawah  Kecamatan Ranowulu dapat ditempuh dengan kendaraan roda 2 maupun roda empat ±45 menit  dari  pusat  kota  Girian,  memiliki  8 kelas

## Gambaran umum responden
Pengumpulan  data  dilakukan  pada  tanggal 17 April  2013  yaitu  dengan  melakukan pretest, setelah dilakukan perhitungan nilai pre  test  dilanjutkan  dengan  promosi kesehatan  reproduksi  remaja  bertempat  di SMP  Negeri  08  Bitung  dilakukan  selama 45 menit
Tabel 1. Distribusi responden berdasarkan umur kategori remaja diSMP Negeri 08 Bitung
Tahun 2013 Kategori f % Remaja Awal (12-13 Tahun) 45 71,42 Remaja Tengah (14-16 Thaun) 17 26,9 Remaja Akhir (17-19 Tahun) 1 1,58
Berdasarkan  tabel 1 dapat  dilihat  bahwa  sebagian  besar  responden  merupakan  remaja awal yaitu berumur 12-13 tahun (71,42%).

## Analisis statistik
siswi kelas 3 yang berhenti sekolah karena hamil dan menikah.
Untuk  itu  peneliti  ingin  melakukan Penelitian yaitu “Pengaruh Promosi Kesehatan  Reproduksi  Remaja  Terhadap Pengetahuan dan Sikap Siswa SMP Negeri 08 Bitung ”

## METODE
Metode  penelitian  ini  merupakan  jenis penelitian Pre-Experimental
Design dengan    rancangan  penelitian One-Group
Pretest-Postest untuk mengetahui pengaruh  promosi  kesehatan  reproduksi remaja  terhadap  pengetahuan  dan  sikap siswa. Rancangan ini  tidak  ada  kelompok pembanding  (kontrol)  tetapi  dilakukan observasi pertama (pre-test) yang memungkinkan menguji perubahan-
perubahan  yang  terjadi  setelah  adanya eksperimen (program). Waktu
pelaksanaan  penelitian ini  pada  bulan februari  sampai  Juni  2013.    Lokasi penelitian ini bertempat di SMP Negeri 08 Bitung. Variabel  independent  (bebas) dan variabel dependent (terikat) pada peneltian ini  adalah  promosi  kesehatan  reproduksi remaja sebagai variabel bebas,
pengetahuan  dan  sikap  siswa  SMP  Negeri
08  Bitung  sebagai  variabel  terikat. Instrument  dalam  peneltian  ini  adalah
leaflet  dan  kuesioner. Populasi  dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di SMP Negeri  08  Bitung  berjumlah  169  siswa. Jumlah  sampel  dalam  penelitian  ini  63 siswa  tersebut  diambil  secara Proposional Random Sampling memakai rumus alokasi proporsional  ditiap  kelas. Data  yang diperoleh  melalui  kuesioner selanjutnya dianalisis dengan menggunakan uji Paired Samples T-Test untuk mengetahui pengaruh  promosi  kesehatan  reproduksi remaja  terhadap  pengetahuan  dan  sikap siswa SMP N 08 Bitung.

## HASIL

## Gambaran umum lokasi peneltian
SMP  Negeri  08  Bitung  yang  terletak  di Kelurahan  Batu  Putih  Bawah  Kecamatan Ranowulu dapat ditempuh dengan kendaraan roda 2 maupun roda empat ±45 menit  dari  pusat  kota  Girian,  memiliki  8 kelas

## Gambaran umum responden
Pengumpulan  data  dilakukan  pada  tanggal 17 April  2013  yaitu  dengan  melakukan pretest, setelah dilakukan perhitungan nilai pre  test  dilanjutkan  dengan  promosi kesehatan  reproduksi  remaja  bertempat  di SMP  Negeri  08  Bitung  dilakukan  selama 45 menit
Tabel 1. Distribusi responden berdasarkan umur kategori remaja diSMP Negeri 08 Bitung
Tahun 2013 Kategori f % Remaja Awal (12-13 Tahun) 45 71,42 Remaja Tengah (14-16 Thaun) 17 26,9 Remaja Akhir (17-19 Tahun) 1 1,58
Berdasarkan  tabel 1 dapat  dilihat  bahwa  sebagian  besar  responden  merupakan  remaja awal yaitu berumur 12-13 tahun (71,42%).
Analisis statistik
Gambaran  hasil  analisis  pengetahuan  dan  sikap  siswa  sebelum  dan  sesudah  promosi kesehatan  reproduksi  remaja    menggunakan  uji  statistik Paired  Sample  T-Test dengan membaca nilai mean sebagai berikut :
Tabel  2.  Perbedaan  Skor  Pengetahuan  siswa  sebelum  dan  sesudah  Promosi  Kesehatan Reproduksi Remaja di SMP Negeri 08 Bitung Tahun 2013
Promosi Kesehatan n Mean Selisih Std. Dev t hitung p Sebelum Promosi 63 11,29 5,54 2,173 -37,410 0,000 Sesudah Promosi 63 16,83 1,792 Hasil uji statistik
dengan menggunakan Paired Sample T-Test menunjukan  ada  perbedaan  nilai  mean pengetahuan  responden  sebelum  dan sesudah  dilakukan  promosi  kesehatan. Nilai mean pengetahuan responden sebelum  dilakukan  promosi  kesehatan yaitu  11,29  dengan  standar  deviasi  2,173 sedangkan  pada  pengukuran  sesudah promosi  kesehatan  yang  dilakukan  2  jam setelah promosi kesehatan didapatkan nilai mean  pengetahuan  16,83  dengan  standar deviasi 1,792.  Hasil ini menunjukkan ada perbedaan  nilai  mean  antara  pengukuran
pengetahuan  sebelum  promosi  kesehatan dan  sesudah  promosi  kesehatan  dimana terdapat peningkatan sebesar 5,54 poin dan standar  deviasi  menunjukkan  sesudah promosi  kesehatan  jawaban  responden menjadi  lebih  merata.    Hasil  uji  statistik didapatkan  t hitung -37,410  ;  p value = 0,0001      (p  <  0,05)  maka  Ho  ditolak  dan Ha  diterima.    Hal  ini  memberikan  makna bahwa  ada  perbedaan  yang  signifikan antara  pengetahuan  siswa  sebelum  dan sesudah    promosi  kesehatan  reproduksi remaja.
Tabel  3.  Perbedaan  Skor  Sikap  siswa  sebelum  dan  sesudah  Promosi Kesehatan Reproduksi Remaja di SMP Negeri 08 Bitung, 2013
P Value < 0,05
Hasil uji statistik dengan menggunakan Paired  Sample  T-Test menunjukan  ada perbedaan  nilai  mean  sikap  responden sebelum  dan  sesudah  dilakukan  promosi kesehatan.    Nilai  mean  sikap  responden sebelum  dilakukan  promosi  kesehatan yaitu  30,73  dengan  standar  deviasi  1,505 sedangkan  pada  pengukuran  sesudah promosi  kesehatan  yang  dilakukan  2  jam
setelah promosi kesehatan didapatkan nilai mean  pengetahuan  37,19    dengan  standar deviasi 1,795.  Hasil ini menunjukkan ada perbedaan  nilai  mean  antara  pengukuran sebelum promosi  kesehatan  dan  sesudah promosi kesehatan dimana terdapat peningkatan  sebesar  6,46  poin.    Hasil  uji statistik didapatkan t hitung -37,873 ; p value =  0,0001  (p  <  0,05)  maka  Ho  ditolak  Ha
Promosi Kesehatan n Mean Selisih Std. Deviation t hitung p Sebelum Promosi 63 30,73 6,46 1,505 -37,873 0,000 Sesudah Promosi 63 37,19 1,795 JIDAN Jurnal Ilmiah Bidan
Gambaran  hasil  analisis  pengetahuan  dan  sikap  siswa  sebelum  dan  sesudah  promosi kesehatan  reproduksi  remaja    menggunakan  uji  statistik Paired  Sample  T-Test dengan membaca nilai mean sebagai berikut :
Tabel  2.  Perbedaan  Skor  Pengetahuan  siswa  sebelum  dan  sesudah  Promosi  Kesehatan Reproduksi Remaja di SMP Negeri 08 Bitung Tahun 2013
Promosi Kesehatan n Mean Selisih Std. Dev t hitung p Sebelum Promosi 63 11,29 5,54 2,173 -37,410 0,000 Sesudah Promosi 63 16,83 1,792 Hasil uji statistik
dengan menggunakan Paired Sample T-Test menunjukan  ada  perbedaan  nilai  mean pengetahuan  responden  sebelum  dan sesudah  dilakukan  promosi  kesehatan. Nilai mean pengetahuan responden sebelum  dilakukan  promosi  kesehatan yaitu  11,29  dengan  standar  deviasi  2,173 sedangkan  pada  pengukuran  sesudah promosi  kesehatan  yang  dilakukan  2  jam setelah promosi kesehatan didapatkan nilai mean  pengetahuan  16,83  dengan  standar deviasi 1,792.  Hasil ini menunjukkan ada perbedaan  nilai  mean  antara  pengukuran
pengetahuan  sebelum  promosi  kesehatan dan  sesudah  promosi  kesehatan  dimana terdapat peningkatan sebesar 5,54 poin dan standar  deviasi  menunjukkan  sesudah promosi  kesehatan  jawaban  responden menjadi  lebih  merata.    Hasil  uji  statistik didapatkan  t hitung -37,410  ;  p value = 0,0001      (p  <  0,05)  maka  Ho  ditolak  dan Ha  diterima.    Hal  ini  memberikan  makna bahwa  ada  perbedaan  yang  signifikan antara  pengetahuan  siswa  sebelum  dan sesudah    promosi  kesehatan  reproduksi remaja.
Tabel  3.  Perbedaan  Skor  Sikap  siswa  sebelum  dan  sesudah  Promosi Kesehatan Reproduksi Remaja di SMP Negeri 08 Bitung, 2013
P Value < 0,05
Hasil uji statistik dengan menggunakan Paired  Sample  T-Test menunjukan  ada perbedaan  nilai  mean  sikap  responden sebelum  dan  sesudah  dilakukan  promosi kesehatan.    Nilai  mean  sikap  responden sebelum  dilakukan  promosi  kesehatan yaitu  30,73  dengan  standar  deviasi  1,505 sedangkan  pada  pengukuran  sesudah promosi  kesehatan  yang  dilakukan  2  jam
setelah promosi kesehatan didapatkan nilai mean  pengetahuan  37,19    dengan  standar deviasi 1,795.  Hasil ini menunjukkan ada perbedaan  nilai  mean  antara  pengukuran sebelum promosi  kesehatan  dan  sesudah promosi kesehatan dimana terdapat peningkatan  sebesar  6,46  poin.    Hasil  uji statistik didapatkan t hitung -37,873 ; p value =  0,0001  (p  <  0,05)  maka  Ho  ditolak  Ha
Promosi Kesehatan n Mean Selisih Std. Deviation t hitung p Sebelum Promosi 63 30,73 6,46 1,505 -37,873 0,000 Sesudah Promosi 63 37,19 1,795 JIDAN Jurnal Ilmiah Bidan
Gambaran  hasil  analisis  pengetahuan  dan  sikap  siswa  sebelum  dan  sesudah  promosi kesehatan  reproduksi  remaja    menggunakan  uji  statistik Paired  Sample  T-Test dengan membaca nilai mean sebagai berikut :
Tabel  2.  Perbedaan  Skor  Pengetahuan  siswa  sebelum  dan  sesudah  Promosi  Kesehatan Reproduksi Remaja di SMP Negeri 08 Bitung Tahun 2013
Promosi Kesehatan n Mean Selisih Std. Dev t hitung p Sebelum Promosi 63 11,29 5,54 2,173 -37,410 0,000 Sesudah Promosi 63 16,83 1,792 Hasil uji statistik
dengan menggunakan Paired Sample T-Test menunjukan  ada  perbedaan  nilai  mean pengetahuan  responden  sebelum  dan sesudah  dilakukan  promosi  kesehatan. Nilai mean pengetahuan responden sebelum  dilakukan  promosi  kesehatan yaitu  11,29  dengan  standar  deviasi  2,173 sedangkan  pada  pengukuran  sesudah promosi  kesehatan  yang  dilakukan  2  jam setelah promosi kesehatan didapatkan nilai mean  pengetahuan  16,83  dengan  standar deviasi 1,792.  Hasil ini menunjukkan ada perbedaan  nilai  mean  antara  pengukuran
pengetahuan  sebelum  promosi  kesehatan dan  sesudah  promosi  kesehatan  dimana terdapat peningkatan sebesar 5,54 poin dan standar  deviasi  menunjukkan  sesudah promosi  kesehatan  jawaban  responden menjadi  lebih  merata.    Hasil  uji  statistik didapatkan  t hitung -37,410  ;  p value = 0,0001      (p  <  0,05)  maka  Ho  ditolak  dan Ha  diterima.    Hal  ini  memberikan  makna bahwa  ada  perbedaan  yang  signifikan antara  pengetahuan  siswa  sebelum  dan sesudah    promosi  kesehatan  reproduksi remaja.
Tabel  3.  Perbedaan  Skor  Sikap  siswa  sebelum  dan  sesudah  Promosi Kesehatan Reproduksi Remaja di SMP Negeri 08 Bitung, 2013
P Value < 0,05
Hasil uji statistik dengan menggunakan Paired  Sample  T-Test menunjukan  ada perbedaan  nilai  mean  sikap  responden sebelum  dan  sesudah  dilakukan  promosi kesehatan.    Nilai  mean  sikap  responden sebelum  dilakukan  promosi  kesehatan yaitu  30,73  dengan  standar  deviasi  1,505 sedangkan  pada  pengukuran  sesudah promosi  kesehatan  yang  dilakukan  2  jam
setelah promosi kesehatan didapatkan nilai mean  pengetahuan  37,19    dengan  standar deviasi 1,795.  Hasil ini menunjukkan ada perbedaan  nilai  mean  antara  pengukuran sebelum promosi  kesehatan  dan  sesudah promosi kesehatan dimana terdapat peningkatan  sebesar  6,46  poin.    Hasil  uji statistik didapatkan t hitung -37,873 ; p value =  0,0001  (p  <  0,05)  maka  Ho  ditolak  Ha
Promosi Kesehatan n Mean Selisih Std. Deviation t hitung p Sebelum Promosi 63 30,73 6,46 1,505 -37,873 0,000 Sesudah Promosi 63 37,19 1,795
diterima.    Hal  ini  memberikan  makna bahwa  ada  perbedaan  yang  signifikan antara  sikap    siswa  sebelum  dan  sesudah promosi kesehatan reproduksi remaja.

## PEMBAHASAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang dilakukan  dengan  membagikan  kuesioner siswa  di SMP  Negeri  08  Bitung  sebelum dan  sesudah  diberikan  promosi  kesehatan tentang kesehatan  reproduksi  remaja Analisis  data  menunjukkan  terjadinya peningkatan  pengetahuan  dan  sikap  siswa sesudah  diberikan  promosi  kesehatan dimana  tidak  memperlihatkan  adanya responden  yang  mengalami  penurunan pengetahuan  sesudah  diberikan  promosi kesehatan.
Hasil  penelitian  dianalisis  dengan menggunakan  uji paired  sample  t-test, berdasarkan  tabel paired  samples  statistic menunjukkan  bahwa  nilai  yang  diperoleh pengetahuan  siswa  sebelum  diberikan promosi  kesehatan  11,29  mengalami peningkatan  setelah  diberikan  promosi kesehatan  menjadi  16,83  hasil  uji t didapatkan nilai -37,410 dan signifikansi p value = 0,000 (p < 0,05).  sedangkan sikap siswa sebelum diberikan promosi kesehatan  30,73  mengalami  peningkatan setelah diberikan promosi kesehatan menjadi 37,19 hasil uji t didapatkan nilai - 37,873 dan signifikansi p value = 0,000 (p <  0,005).    Hal  ini  menunjukan  bahwa terdapat  pengaruh  promosi  kesehatan tentang  kesehatan  reproduksi  remaja terhadap pengetahuan dan sikap siswa.
Berdasarkan  hasil  penelitian  diatas bahwa  promosi  kesehatan  mempengaruhi pengetahuan  dan  sikap  siswa  SMP  Negeri 08  Bitung  tentang  kesehatan  reproduksi remaja.  Peningkatan pengetahuan ternyata seiring  dengan  peningkatan  sikap  siswa.
Penelitian  ini  sejalan  dengan  penelitian dari Supardi dan Notosiwoyo (2006)  yang menemukan  bahwa  penyuluhan  dengan metode  leaflet  kepada    masyarakat  di Bogor memberikan pengaruh  yang terlihat dengan  adanya  perubahan  kesadaran  dari masyarakat (6) . Hal  ini  diduga  terjadi interaksi yang baik saat sebelum penyuluhan  dan  sesudah  penyuluhan dimana  kesadaran  responden  meningkat untuk  menerima pretest akibat  diberikan post test.
Hasil penelitian ini juga sejalan dengan penelitian sebelumnya yang  dilakanakan terhadap  remaja  berusia  13-18  tahun  di wilayah desa Jabon Kecamatan Mojoanyar Kabupaten  Mojokerto  diperoleh  bahwa promosi  kesehatan  reproduksi  remaja dapat mempengaruhi perilaku seks sebelum menikah menjadi lebih baik pada remaja di Desa Jabon Kecamatan Mojoanyar Kabupaten Mojokerto (7) . Juga hasil  penelitian  yang  dilakukan  oleh Purwono yang  mengatakan bahwa  metode ceramah  efektif  untuk  meningkatkan pengetahuan  remaja  tentang  stress,  juga memberi arti bahwa metode yang dilakukan  oleh  peneliti  dapat  membantu keefektifan dalam peningkatan pengetahuan  siswa  terhadap  kesehatan reproduksi remaja (8)
Promosi  kesehatan  dapat  diartikan sebagai  upaya  yang  dilakukan  terhadap masyarakat  sehingga  mereka  mau  dan mampu untuk memelihara dan meningkatkan kesehatan mereka sendiri (9) . Penyuluhan  kesehatan  merupakan  proses suatu kegiatan pemberian informasi tentang  hidup  sehat  untuk  mengubah perilaku masyarakat. Penyuluhan kesehatan  juga  merupakan  salah  satu bentuk  intervensi  yang  mandiri  untuk membantu  klien  baik  individu,  keluarga,

## JIDAN
diterima.    Hal  ini  memberikan  makna bahwa  ada  perbedaan  yang  signifikan antara  sikap    siswa  sebelum  dan  sesudah promosi kesehatan reproduksi remaja.

## PEMBAHASAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang dilakukan  dengan  membagikan  kuesioner siswa  di SMP  Negeri  08  Bitung  sebelum dan  sesudah  diberikan  promosi  kesehatan tentang kesehatan  reproduksi  remaja Analisis  data  menunjukkan  terjadinya peningkatan  pengetahuan  dan  sikap  siswa sesudah  diberikan  promosi  kesehatan dimana  tidak  memperlihatkan  adanya responden  yang  mengalami  penurunan pengetahuan  sesudah  diberikan  promosi kesehatan.
Hasil  penelitian  dianalisis  dengan menggunakan  uji paired  sample  t-test, berdasarkan  tabel paired  samples  statistic menunjukkan  bahwa  nilai  yang  diperoleh pengetahuan  siswa  sebelum  diberikan promosi  kesehatan  11,29  mengalami peningkatan  setelah  diberikan  promosi kesehatan  menjadi  16,83  hasil  uji t didapatkan nilai -37,410 dan signifikansi p value = 0,000 (p < 0,05).  sedangkan sikap siswa sebelum diberikan promosi kesehatan  30,73  mengalami  peningkatan setelah diberikan promosi kesehatan menjadi 37,19 hasil uji t didapatkan nilai - 37,873 dan signifikansi p value = 0,000 (p <  0,005).    Hal  ini  menunjukan  bahwa terdapat  pengaruh  promosi  kesehatan tentang  kesehatan  reproduksi  remaja terhadap pengetahuan dan sikap siswa.
Berdasarkan  hasil  penelitian  diatas bahwa  promosi  kesehatan  mempengaruhi pengetahuan  dan  sikap  siswa  SMP  Negeri 08  Bitung  tentang  kesehatan  reproduksi remaja.  Peningkatan pengetahuan ternyata seiring  dengan  peningkatan  sikap  siswa.
Penelitian  ini  sejalan  dengan  penelitian dari Supardi dan Notosiwoyo (2006)  yang menemukan  bahwa  penyuluhan  dengan metode  leaflet  kepada    masyarakat  di Bogor memberikan pengaruh  yang terlihat dengan  adanya  perubahan  kesadaran  dari masyarakat (6) . Hal  ini  diduga  terjadi interaksi yang baik saat sebelum penyuluhan  dan  sesudah  penyuluhan dimana  kesadaran  responden  meningkat untuk  menerima pretest akibat  diberikan post test.
Hasil penelitian ini juga sejalan dengan penelitian sebelumnya yang  dilakanakan terhadap  remaja  berusia  13-18  tahun  di wilayah desa Jabon Kecamatan Mojoanyar Kabupaten  Mojokerto  diperoleh  bahwa promosi  kesehatan  reproduksi  remaja dapat mempengaruhi perilaku seks sebelum menikah menjadi lebih baik pada remaja di Desa Jabon Kecamatan Mojoanyar Kabupaten Mojokerto (7) . Juga hasil  penelitian  yang  dilakukan  oleh Purwono yang  mengatakan bahwa  metode ceramah  efektif  untuk  meningkatkan pengetahuan  remaja  tentang  stress,  juga memberi arti bahwa metode yang dilakukan  oleh  peneliti  dapat  membantu keefektifan dalam peningkatan pengetahuan  siswa  terhadap  kesehatan reproduksi remaja (8)
Promosi  kesehatan  dapat  diartikan sebagai  upaya  yang  dilakukan  terhadap masyarakat  sehingga  mereka  mau  dan mampu untuk memelihara dan meningkatkan kesehatan mereka sendiri (9) . Penyuluhan  kesehatan  merupakan  proses suatu kegiatan pemberian informasi tentang  hidup  sehat  untuk  mengubah perilaku masyarakat.
Penyuluhan
kesehatan  juga  merupakan  salah  satu bentuk  intervensi  yang  mandiri  untuk membantu  klien  baik  individu,  keluarga,

## JIDAN
diterima.    Hal  ini  memberikan  makna bahwa  ada  perbedaan  yang  signifikan antara  sikap    siswa  sebelum  dan  sesudah promosi kesehatan reproduksi remaja.

## PEMBAHASAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang dilakukan  dengan  membagikan  kuesioner siswa  di SMP  Negeri  08  Bitung  sebelum dan  sesudah  diberikan  promosi  kesehatan tentang kesehatan  reproduksi  remaja Analisis  data  menunjukkan  terjadinya peningkatan  pengetahuan  dan  sikap  siswa sesudah  diberikan  promosi  kesehatan dimana  tidak  memperlihatkan  adanya responden  yang  mengalami  penurunan pengetahuan  sesudah  diberikan  promosi kesehatan.
Hasil  penelitian  dianalisis  dengan menggunakan  uji paired  sample  t-test, berdasarkan  tabel paired  samples  statistic menunjukkan  bahwa  nilai  yang  diperoleh pengetahuan  siswa  sebelum  diberikan promosi  kesehatan  11,29  mengalami peningkatan  setelah  diberikan  promosi kesehatan  menjadi  16,83  hasil  uji t didapatkan nilai -37,410 dan signifikansi p value = 0,000 (p < 0,05).  sedangkan sikap siswa sebelum diberikan promosi kesehatan  30,73  mengalami  peningkatan setelah diberikan promosi kesehatan menjadi 37,19 hasil uji t didapatkan nilai - 37,873 dan signifikansi p value = 0,000 (p <  0,005).    Hal  ini  menunjukan  bahwa terdapat  pengaruh  promosi  kesehatan tentang  kesehatan  reproduksi  remaja terhadap pengetahuan dan sikap siswa.
Berdasarkan  hasil  penelitian  diatas bahwa  promosi  kesehatan  mempengaruhi pengetahuan  dan  sikap  siswa  SMP  Negeri 08  Bitung  tentang  kesehatan  reproduksi remaja.  Peningkatan pengetahuan ternyata seiring  dengan  peningkatan  sikap  siswa.
Penelitian  ini  sejalan  dengan  penelitian dari Supardi dan Notosiwoyo (2006)  yang menemukan  bahwa  penyuluhan  dengan metode  leaflet  kepada    masyarakat  di Bogor memberikan pengaruh  yang terlihat dengan  adanya  perubahan  kesadaran  dari masyarakat (6) . Hal  ini  diduga  terjadi interaksi yang baik saat sebelum penyuluhan  dan  sesudah  penyuluhan dimana  kesadaran  responden  meningkat untuk  menerima pretest akibat  diberikan post test.
Hasil penelitian ini juga sejalan dengan penelitian sebelumnya yang  dilakanakan terhadap  remaja  berusia  13-18  tahun  di wilayah desa Jabon Kecamatan Mojoanyar Kabupaten  Mojokerto  diperoleh  bahwa promosi  kesehatan  reproduksi  remaja dapat mempengaruhi perilaku seks sebelum menikah menjadi lebih baik pada remaja di Desa Jabon Kecamatan Mojoanyar Kabupaten Mojokerto (7) . Juga hasil  penelitian  yang  dilakukan  oleh Purwono yang  mengatakan bahwa  metode ceramah  efektif  untuk  meningkatkan pengetahuan  remaja  tentang  stress,  juga memberi arti bahwa metode yang dilakukan  oleh  peneliti  dapat  membantu keefektifan dalam peningkatan pengetahuan  siswa  terhadap  kesehatan reproduksi remaja (8)
Promosi  kesehatan  dapat  diartikan sebagai  upaya  yang  dilakukan  terhadap masyarakat  sehingga  mereka  mau  dan mampu untuk memelihara dan meningkatkan kesehatan mereka sendiri (9) . Penyuluhan  kesehatan  merupakan  proses suatu kegiatan pemberian informasi tentang  hidup  sehat  untuk  mengubah perilaku masyarakat. Penyuluhan kesehatan  juga  merupakan  salah  satu bentuk  intervensi  yang  mandiri  untuk membantu  klien  baik  individu,  keluarga,
kelompok  maupun  masyarakat  dalam mengatasi  masalah  kesehatannya (10) . Hal ini sudah dibuktikan peneliti sebagai bidan komunitas  dengan  pendekatan  proses kebidanan  dengan  pemberian  penyuluhan kesehatan  tentang  kesehatan  reprodusi remaja telah membawa hasil pada peningkatan  pengetahuan  siswa  di SMP Negeri 08 Bitung.
Salah  satu  strategi  untuk  memperoleh perubahan  perilaku  menurut  WHO  yang dikutip  oleh  Notoatmodjo  (2010)  adalah dengan pemberian informasi untuk meningkatkan pengetahuan sehingga menimbulkan kesadaran dan dapat dilakukan  dengan  pemberian  penyuluhan kesehatan.    Dimana  pengetahuan  adalah hasil  tahu  dari  manusia  yang  terdiri  dari sejumlah faktor dan teori yang memungkinkan  seseorang  untuk  dapat memecahkan  masalah  yang  dihadapinya. Pengetahuan diperoleh baik dari pengalaman langsung maupun pengalaman dari orang lain. (9)
Pendidikan  kesehatan  adalah  sebuah upaya untuk menciptakan perilaku masyarakat yang kondusif untuk kesehatan.    Visi  dan  misi  pendidikan kesehatan  reproduksi  remaja  juga  akan menentukan sejauh mana efektifitas kegiatan tersebut dapat tercapai.
Karakter  dasar  kaum  remaja  dibelahan bumi  manapun  sama,  ada  kemauan berkembang,  keberanian  untuk  bertindak sebagai pembaharu yang berbeda dari yang lain.    Arus  globalisasi  menyebabkan terbukanya  pendidikan  dan  wawasan  bagi remaja.    Th.  Enik  dan  Sekti  (2007) mengatakan  rasa  ingin  tahu  merupakan salah  satu  sifat  manusia  yang  mendasari kemampuannya  untuk  belajar.    Pelatihan melalui pendidikan formal ataupun nonformal  dalam  keluarga  misalnya, memang diharapkan setiap insan memperoleh  wawasan  dari  pendidikanya.
Wawasan  merupakan  segala  sesuatu  yang mampu  diserap  oleh    panca  indera (penglihatan,  pendengaran,  penciuman, sentuhan dan rasa) (11)
Sikap  merupakan  reaksi  atau  respon yang  masih  tertutup  dari  seseorang terhadap suatu stimulus atau objek.  Sikap dirumuskan  sebagai  kecenderungan  untuk menunjukkan  perasaan,  keyakinan,  dan perilaku yang menetap, diarahkan terhadap orang,  konsep,  objek  dan  pendapat tertentu. Sikap berkaitan dengan penilaian.  Sesuai dengan tujuan penelitian yaitu  untuk  mengetahui  pengaruh  promosi kesehatan  tentang  reproduksi  remaja terhadap  sikap  siswa  SMP  Negeri  08 Bitung maka diperoleh hasil yang menunjukan  ada  perbedaan  pengetahuan dan  sikap  sebelum dan  sesudah  dilakukan promosi  kesehatan.      Sikap  dipengaruhi oleh  beberapa  faktor,  faktor  pembentukan sikap  yaitu  :  pengalaman  pribadi,  budaya, orang  lain  yang  dianggap  penting,  media massa,  institusi  /  lembaga  pendidikan (agama),  dan  keadaan  emosional.  Orang lain  yang  dianggap  penting  adalah  tenaga kesehatan,  orang  tua  /  mertua,  suami  dan semua  yang  dianggap  mempunyai  peran dalam penerapan makan beraneka ragam.
Promosi  kesehatan  dalam  penelitian dilakukan  melalui penyuluhan dengan metode  ceramah  yaitu salah  satu  cara menerangkan  atau menjelaskan  suatu  ide, pengertian  atau  peran  secara  lisan  kepada sekelompok  pendengar yang  disertai diskusi dan tanya jawab, sehingga responden  memahami  apa  yang  diberikan dan  disampaikan. Selain  itu,  materi  juga ditampilkan  melaui  media  leaflet  yang berisi informasi penting mengenai kesehatan  reproduksi  remaja  dan  disertai gambar  yang menarik sehingga  informasi dapat  ditangkap  dengan  mudah. Melalui promosi kesehatan penyuluhan dan pembagian  leaflet,  responden  yaitu  siswa lebih antusias mendengarkan sambil memberikan  respons  yang  baik. Hal  ini dapat  dilihat  dari  evaluasi yang  dilakukan dalam  waktu  2  jam  setelah promosi

## JIDAN
kelompok  maupun  masyarakat  dalam mengatasi  masalah  kesehatannya (10) . Hal ini sudah dibuktikan peneliti sebagai bidan komunitas  dengan  pendekatan  proses kebidanan  dengan  pemberian  penyuluhan kesehatan  tentang  kesehatan  reprodusi remaja telah membawa hasil pada peningkatan  pengetahuan  siswa  di SMP Negeri 08 Bitung.
Salah  satu  strategi  untuk  memperoleh perubahan  perilaku  menurut  WHO  yang dikutip  oleh  Notoatmodjo  (2010)  adalah dengan pemberian informasi untuk meningkatkan pengetahuan sehingga menimbulkan kesadaran dan dapat dilakukan  dengan  pemberian  penyuluhan kesehatan.    Dimana  pengetahuan  adalah hasil  tahu  dari  manusia  yang  terdiri  dari sejumlah faktor dan teori yang memungkinkan  seseorang  untuk  dapat memecahkan  masalah  yang  dihadapinya. Pengetahuan diperoleh baik dari pengalaman langsung maupun pengalaman dari orang lain. (9)
Pendidikan  kesehatan  adalah  sebuah upaya untuk menciptakan perilaku masyarakat yang kondusif untuk kesehatan.    Visi  dan  misi  pendidikan kesehatan  reproduksi  remaja  juga  akan menentukan sejauh mana efektifitas kegiatan tersebut dapat tercapai.
Karakter  dasar  kaum  remaja  dibelahan bumi  manapun  sama,  ada  kemauan berkembang,  keberanian  untuk  bertindak sebagai pembaharu yang berbeda dari yang lain.    Arus  globalisasi  menyebabkan terbukanya  pendidikan  dan  wawasan  bagi remaja.    Th.  Enik  dan  Sekti  (2007) mengatakan  rasa  ingin  tahu  merupakan salah  satu  sifat  manusia  yang  mendasari kemampuannya  untuk  belajar.    Pelatihan melalui pendidikan formal ataupun nonformal  dalam  keluarga  misalnya, memang diharapkan setiap insan memperoleh  wawasan  dari  pendidikanya.
Wawasan  merupakan  segala  sesuatu  yang mampu  diserap  oleh    panca  indera (penglihatan,  pendengaran,  penciuman, sentuhan dan rasa) (11)
Sikap  merupakan  reaksi  atau  respon yang  masih  tertutup  dari  seseorang terhadap suatu stimulus atau objek.  Sikap dirumuskan  sebagai  kecenderungan  untuk menunjukkan  perasaan,  keyakinan,  dan perilaku yang menetap, diarahkan terhadap orang,  konsep,  objek  dan  pendapat tertentu. Sikap berkaitan dengan penilaian.  Sesuai dengan tujuan penelitian yaitu  untuk  mengetahui  pengaruh  promosi kesehatan  tentang  reproduksi  remaja terhadap  sikap  siswa  SMP  Negeri  08 Bitung maka diperoleh hasil yang menunjukan  ada  perbedaan  pengetahuan dan  sikap  sebelum dan  sesudah  dilakukan promosi  kesehatan.      Sikap  dipengaruhi oleh  beberapa  faktor,  faktor  pembentukan sikap  yaitu  :  pengalaman  pribadi,  budaya, orang  lain  yang  dianggap  penting,  media massa,  institusi  /  lembaga  pendidikan (agama),  dan  keadaan  emosional.  Orang lain  yang  dianggap  penting  adalah  tenaga kesehatan,  orang  tua  /  mertua,  suami  dan semua  yang  dianggap  mempunyai  peran dalam penerapan makan beraneka ragam.
Promosi  kesehatan  dalam  penelitian dilakukan  melalui penyuluhan dengan metode  ceramah  yaitu salah  satu  cara menerangkan  atau menjelaskan  suatu  ide, pengertian  atau  peran  secara  lisan  kepada sekelompok  pendengar yang  disertai diskusi dan tanya jawab, sehingga responden  memahami  apa  yang  diberikan dan  disampaikan. Selain  itu,  materi  juga ditampilkan  melaui  media  leaflet  yang berisi informasi penting mengenai kesehatan  reproduksi  remaja  dan  disertai gambar  yang menarik sehingga  informasi dapat  ditangkap  dengan  mudah. Melalui promosi kesehatan penyuluhan dan pembagian  leaflet,  responden  yaitu  siswa lebih antusias mendengarkan sambil memberikan  respons  yang  baik. Hal  ini dapat  dilihat  dari  evaluasi yang  dilakukan dalam  waktu  2  jam  setelah promosi

## JIDAN
kelompok  maupun  masyarakat  dalam mengatasi  masalah  kesehatannya (10) . Hal ini sudah dibuktikan peneliti sebagai bidan komunitas  dengan  pendekatan  proses kebidanan  dengan  pemberian  penyuluhan kesehatan  tentang  kesehatan  reprodusi remaja telah membawa hasil pada peningkatan  pengetahuan  siswa  di SMP Negeri 08 Bitung.
Salah  satu  strategi  untuk  memperoleh perubahan  perilaku  menurut  WHO  yang dikutip  oleh  Notoatmodjo  (2010)  adalah dengan pemberian informasi untuk meningkatkan pengetahuan sehingga menimbulkan kesadaran dan dapat dilakukan  dengan  pemberian  penyuluhan kesehatan.    Dimana  pengetahuan  adalah hasil  tahu  dari  manusia  yang  terdiri  dari sejumlah faktor dan teori yang memungkinkan  seseorang  untuk  dapat memecahkan  masalah  yang  dihadapinya. Pengetahuan diperoleh baik dari pengalaman langsung maupun pengalaman dari orang lain. (9)
Pendidikan  kesehatan  adalah  sebuah upaya untuk menciptakan perilaku masyarakat yang kondusif untuk kesehatan.    Visi  dan  misi  pendidikan kesehatan  reproduksi  remaja  juga  akan menentukan sejauh mana efektifitas kegiatan tersebut dapat tercapai.
Karakter  dasar  kaum  remaja  dibelahan bumi  manapun  sama,  ada  kemauan berkembang,  keberanian  untuk  bertindak sebagai pembaharu yang berbeda dari yang lain.    Arus  globalisasi  menyebabkan terbukanya  pendidikan  dan  wawasan  bagi remaja.    Th.  Enik  dan  Sekti  (2007) mengatakan  rasa  ingin  tahu  merupakan salah  satu  sifat  manusia  yang  mendasari kemampuannya  untuk  belajar.    Pelatihan melalui pendidikan formal ataupun nonformal  dalam  keluarga  misalnya, memang diharapkan setiap insan memperoleh  wawasan  dari  pendidikanya.
Wawasan  merupakan  segala  sesuatu  yang mampu  diserap  oleh    panca  indera (penglihatan,  pendengaran,  penciuman, sentuhan dan rasa) (11)
Sikap  merupakan  reaksi  atau  respon yang  masih  tertutup  dari  seseorang terhadap suatu stimulus atau objek.  Sikap dirumuskan  sebagai  kecenderungan  untuk menunjukkan  perasaan,  keyakinan,  dan perilaku yang menetap, diarahkan terhadap orang,  konsep,  objek  dan  pendapat tertentu. Sikap berkaitan dengan penilaian.  Sesuai dengan tujuan penelitian yaitu  untuk  mengetahui  pengaruh  promosi kesehatan  tentang  reproduksi  remaja terhadap  sikap  siswa  SMP  Negeri  08 Bitung maka diperoleh hasil yang menunjukan  ada  perbedaan  pengetahuan dan  sikap  sebelum dan  sesudah  dilakukan promosi  kesehatan.      Sikap  dipengaruhi oleh  beberapa  faktor,  faktor  pembentukan sikap  yaitu  :  pengalaman  pribadi,  budaya, orang  lain  yang  dianggap  penting,  media massa,  institusi  /  lembaga  pendidikan (agama),  dan  keadaan  emosional.  Orang lain  yang  dianggap  penting  adalah  tenaga kesehatan,  orang  tua  /  mertua,  suami  dan semua  yang  dianggap  mempunyai  peran dalam penerapan makan beraneka ragam.
Promosi  kesehatan  dalam  penelitian dilakukan  melalui penyuluhan dengan metode  ceramah  yaitu salah  satu  cara menerangkan  atau menjelaskan  suatu  ide, pengertian  atau  peran  secara  lisan  kepada sekelompok  pendengar yang  disertai diskusi dan tanya jawab, sehingga responden  memahami  apa  yang  diberikan dan  disampaikan. Selain  itu,  materi  juga ditampilkan  melaui  media  leaflet  yang berisi informasi penting mengenai kesehatan  reproduksi  remaja  dan  disertai gambar  yang menarik sehingga  informasi dapat  ditangkap  dengan  mudah. Melalui promosi kesehatan penyuluhan dan pembagian  leaflet,  responden  yaitu  siswa lebih antusias mendengarkan sambil memberikan  respons  yang  baik. Hal  ini dapat  dilihat  dari  evaluasi yang  dilakukan dalam  waktu  2  jam  setelah promosi
kesehatan, ternyata hasilnya sangat berpengaruh  terhadap  jawaban  kuesioner. Jadi, dengan pemberian promosi kesehatan
yang efektif dapat mempengaruhi pengetahuan dan sikap seseorang.

## DAFTAR PUSTAKA
1. Dep-Kes RI. Pedoman Pelayanan Kesehatan Peduli Remaja di Puskesmas. Jakarta: Dep-Kes RI.; 2009.
2. Supiyati,  Ambarwati.  Promosi  Kesehatan  Dalam  Perspektif  Ilmu  Kebidanan.  Yogyakarta: Pustaka Rihama; 2012.
3. AMPL.  MDGs  Millenium  Development  Goals  (Tujuan  Pembangunan  Millenium)  Mutlak Dicapai, 2015. Jakarta: RI, CIDA dan UNICEF.; 2009.
4. Imron  A. Pendidikan Kesehatan Reproduksi Remaja. Jakarta: Dep-Kes RI.; 2012.
5. Dep-Kes  RI.  Komunikasi,  Informasi,  Edukasi  Kesehatan  Reproduksi.  Jakarta:  Dep-Kes  RI.; 2002.
6. Supardi,  Notosiswoyo.  Pengaruh  Penyuluhan  Obat  Menggunakan  Leaflet  terhadap  Perilaku Pengobatan Sendiri di Kota Bogor. Buletin Penelitian Sistem Kesehatan. 2006;Volume 9 , nomor 4,:1-6.
7. Rinawati.  Pengaruh  promosi  kesehatan  reproduksi  remaja  terhadap  perilaku  seks  sebelum menikah  dan  pencegahan  penyakit  menular  seksual  di  desa  Jabon  Kecamatan  Mojanyar Kabupaten Mojokerto.  [Thesis]:  UNS-Pascasarjana  Prodi  Kedokteran  Keluarga,  Surakarta.; 2011.
8. Purwono  Andi.  Efektifitas  pendidikan  kesehatan  terhadap  peningkatan  pengetahuan  tentang stress melalui ceramah pada remaja di SMPN 34 Semarang. : Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran, Universitas Diponegoro, Semarang; 2009.
9. Notoatmodjo S. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: RinekaCipta; 2010.
10. Fitriani S. Promosi Kesehatan. Jakarta Jakarta: Graha Ilmu; 2011.
11. Enik  Th.  M,  Atmojo  A.S.S.  Memahami  Psikologi  Remaja.  Yogyakarta:  Yayasan  Pustaka Nusatama; 2007.
kesehatan, ternyata hasilnya sangat berpengaruh  terhadap  jawaban  kuesioner. Jadi, dengan pemberian promosi kesehatan
yang efektif dapat mempengaruhi pengetahuan dan sikap seseorang.

## DAFTAR PUSTAKA
1. Dep-Kes RI. Pedoman Pelayanan Kesehatan Peduli Remaja di Puskesmas. Jakarta: Dep-Kes RI.; 2009.
2. Supiyati,  Ambarwati.  Promosi  Kesehatan  Dalam  Perspektif  Ilmu  Kebidanan.  Yogyakarta: Pustaka Rihama; 2012.
3. AMPL.  MDGs  Millenium  Development  Goals  (Tujuan  Pembangunan  Millenium)  Mutlak Dicapai, 2015. Jakarta: RI, CIDA dan UNICEF.; 2009.
4. Imron  A. Pendidikan Kesehatan Reproduksi Remaja. Jakarta: Dep-Kes RI.; 2012.
5. Dep-Kes  RI.  Komunikasi,  Informasi,  Edukasi  Kesehatan  Reproduksi.  Jakarta:  Dep-Kes  RI.; 2002.
6. Supardi,  Notosiswoyo.  Pengaruh  Penyuluhan  Obat  Menggunakan  Leaflet  terhadap  Perilaku Pengobatan Sendiri di Kota Bogor. Buletin Penelitian Sistem Kesehatan. 2006;Volume 9 , nomor 4,:1-6.
7. Rinawati.  Pengaruh  promosi  kesehatan  reproduksi  remaja  terhadap  perilaku  seks  sebelum menikah  dan  pencegahan  penyakit  menular  seksual  di  desa  Jabon  Kecamatan  Mojanyar Kabupaten Mojokerto.  [Thesis]:  UNS-Pascasarjana  Prodi  Kedokteran  Keluarga,  Surakarta.; 2011.
8. Purwono  Andi.  Efektifitas  pendidikan  kesehatan  terhadap  peningkatan  pengetahuan  tentang stress melalui ceramah pada remaja di SMPN 34 Semarang. : Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran, Universitas Diponegoro, Semarang; 2009.
9. Notoatmodjo S. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: RinekaCipta; 2010.
10. Fitriani S. Promosi Kesehatan. Jakarta Jakarta: Graha Ilmu; 2011.
11. Enik  Th.  M,  Atmojo  A.S.S.  Memahami  Psikologi  Remaja.  Yogyakarta:  Yayasan  Pustaka Nusatama; 2007.
kesehatan, ternyata hasilnya sangat berpengaruh  terhadap  jawaban  kuesioner. Jadi, dengan pemberian promosi kesehatan
yang efektif dapat mempengaruhi pengetahuan dan sikap seseorang.

## DAFTAR PUSTAKA
1. Dep-Kes RI. Pedoman Pelayanan Kesehatan Peduli Remaja di Puskesmas. Jakarta: Dep-Kes RI.; 2009.
2. Supiyati,  Ambarwati.  Promosi  Kesehatan  Dalam  Perspektif  Ilmu  Kebidanan.  Yogyakarta: Pustaka Rihama; 2012.
3. AMPL.  MDGs  Millenium  Development  Goals  (Tujuan  Pembangunan  Millenium)  Mutlak Dicapai, 2015. Jakarta: RI, CIDA dan UNICEF.; 2009.
4. Imron  A. Pendidikan Kesehatan Reproduksi Remaja. Jakarta: Dep-Kes RI.; 2012.
5. Dep-Kes  RI.  Komunikasi,  Informasi,  Edukasi  Kesehatan  Reproduksi.  Jakarta:  Dep-Kes  RI.; 2002.
6. Supardi,  Notosiswoyo.  Pengaruh  Penyuluhan  Obat  Menggunakan  Leaflet  terhadap  Perilaku Pengobatan Sendiri di Kota Bogor. Buletin Penelitian Sistem Kesehatan. 2006;Volume 9 , nomor 4,:1-6.
7. Rinawati.  Pengaruh  promosi  kesehatan  reproduksi  remaja  terhadap  perilaku  seks  sebelum menikah  dan  pencegahan  penyakit  menular  seksual  di  desa  Jabon  Kecamatan  Mojanyar Kabupaten Mojokerto.  [Thesis]:  UNS-Pascasarjana  Prodi  Kedokteran  Keluarga,  Surakarta.; 2011.
8. Purwono  Andi.  Efektifitas  pendidikan  kesehatan  terhadap  peningkatan  pengetahuan  tentang stress melalui ceramah pada remaja di SMPN 34 Semarang. : Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran, Universitas Diponegoro, Semarang; 2009.
9. Notoatmodjo S. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: RinekaCipta; 2010.
10. Fitriani S. Promosi Kesehatan. Jakarta Jakarta: Graha Ilmu; 2011.
11. Enik  Th.  M,  Atmojo  A.S.S.  Memahami  Psikologi  Remaja.  Yogyakarta:  Yayasan  Pustaka Nusatama; 2007.