http://ejurnal.budiutomomalang.ac.id/index.php/jpjok DOI : 10.33503/jp.jok.v7i1.1714
Development of Ball Dropper Media on Hitting Practices in Softball Games
Sabaruddin Yunis Bangun 1) , Fachrul Rozy Arnas 2)
Program studi Pedidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Fakultas Ilmu Keolahragaan 1,2 Universitas Negeri Medan Email: 1 unisbgn@unimed.ac.id, 2 rozyarnas@gmail.com

## ABSTRACT
This research aims to produce a medium for practicing (hitting) the game of Softball. The method used  is  research  and  development  (R&D).  Data  collection  techniques:  (1)  Observation,  (2) Interview.  The  data  analysis  technique  used  descriptive  statistics  with  a  Likert  scale.  The population  in  this  study  was  30  people,  10  small-scale  test  athletes,  and  20  large-scale  athletes. The  ball  dropper  media  development  was  validated  by  3  experts,  1  sports  expert,  1  electrical expert, and 1 media expert. The percentage of validation is 92, %, 84%,  and 88%. The results of the research of  respondents from a small  trial involving 10 people, showed that the ball dropper media showed a figure of 75.33% which means it is still in the feasible stage and still needs to be improved, followed by a large test  involving  20 people, the percentage is 93.06%. This research concludes that the development  of  Ball dropper  media  as a media  for hitting practice in  softball games is considered very feasible to help practice hitting in softball games.
. Keywords: Ball Dropper, Hitting, Softball

## Pengembangan Media Ball Dropper pada Latihan Memukul dalam Permainan Softball

## ABSTRAK
Tujuan Penelitian adalah untuk menghasilkan sebuah media dalam latihan (memukul) permainan Softball.  Metode  yang  digunakan  penelitian  pengembangan  (Research  and  Development/  R&D). Teknik  pengumpulan  data:  (1)  Observasi,  (2)  Wawancara.  Teknik  analisis  data  menggunakan statistik  deskriptif  dengan  skala  Likert.  Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  30  orang,10  orang atlet uji skala kecil dan 20 orang atlet skala besar. Pengembangan media ball dropper divalidasi 3 ahli, 1 ahli olahraga, 1 ahli elektro, 1 ahli media.  Persentase validasinya adalah  92, %, 84%, 88%.  Hasil  penelitian  responden  uji  coba  kecil  melibatkan  10  orang,  menunjukan  bahwa  media ball  dropper  menuunjukan  angka  75,33%  yang  berarti  masih  di  tahap  layak  dan  masih  perlu diperbaiki,  dilanjutkan  dengan  uji  besar  melibatkan  20  orang,  persentase  93,06%.  Kesimpulan penelitian  ini  adalah  pengembangan  media  Ball dropper  sebagai  media  latihan  memukul  dalam permainan  softball  dianggap  sangat  layak  untuk  membantu  latihan  memukul  dalam  permainan softball.
Kata Kunci: Ball Dropper, Memukul , Softball
© 2023 UNIVERSITAS INSAN BUDI UTOMO Info Artikel P-ISSN 2613-9421 Dikirim : 12 Oktober 2023 E-ISSN 2654-8003 Diterima : 30 November 2023
Dipublikasikan  : 30 November 2023
 Alamat korespondensi: unisbgn@unimed.ac.id Universitas Negeri Medan, Jl. William Iskandar Ps. V, Kenangan Baru, Kec. Percut Sei
Tuan, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara 20221, Indonesia
Sabaruddin Yunis Bangun 1) , Fachrul Rozy Arnas 2) . Jp.jok (Jurnal Pendidikan. Jasmani, Olahraga dan Kesehatan). 7 (1) 180-191

## PENDAHULUAN
Olahraga  Softball  tidak  terlalu  diminati  oleh  masyarakat  karena  olahraga ini belum terlalu merakyat. Softball is a team sport that can be played by  various age  groups,  including  children  and  adults,  (Eva  Faridah,  Rubiyatno,  Syahril Adam, 2021). Padahal olahraga Softball adalah permainan yang dapat merangsang kemampuan  motorik  pelajar,  (Agung  Kuntoro  Saputro,  2019).  Softball  relatif mudah  untuk  dilakukan,  karena  teknik  dasar  dan  gerakan  dasar  yang  harus dikuasai  tidak  terlalu  banyak,  siswa  hanya  dianjurkan  dapat  melakukan  gerakan melempar,  menangkap,  memukul,  dan  berlari.  Permainan  Softball  dilakukan  9 orang  pemain,  bermainnya  dilakukan  pada  7  Inning.  Masing-masing  regu  dapat giliran  jadi  pemain  bertahan,  menyerang  masing-masing  sebanyak  7  kali. Pergantian  dilakukan  bila  regu  bertahan  dan  berhasil  mematikan  lawan  regu penyerang sebanyak 3 orang. Setiap pemain harus menguasai teknik-teknik dasar sofball,  (Taufik  Rihatno,  2019).  Teknik  dasar  yang  harus  dikuasai  dalam permainan  ini  seperti  pitching,  throwing  (melempar),  catching  (menangkap), batting  (memukul),  sliding  (meluncur),  base  running  (lari  antar  base),  (Taufik Rihatno, 2019).
Mengingat  pentingnya  penguasaan  kemampuan  memukul  bola  softball, maka  dalam  latihan  kemampuan  ini  harus  di  dahulukan  dengan  melatih  gerak dasar  memukul,  sehingga  setiap  pemain  akan  mampu  memukul  bola  softball dengan baik untuk mendapatkan nilai dan memenangkan pertandingan. Dalam hal ini peneliti tertatik untuk mengembangkan media latihan Hitting (Memukul Bola). Pada olahraga softball, pemain harus bisa memukul bola softball secara baik, agar dapat memenangkan permainan  softball itu sendiri.  Untuk bisa bermain olahraga softball ini tentu tidak bisa dilakukan  secara singkat namun harus melalui proses latihan  serta  penguasaan  teknik  dasar,  (Rahmat,  Agus  Arief,  Rohyana,  2020). Selain  Teknik  dasar,  penggunaan  media  Latihan  juga  bisa  membantu  agar  atlet pelajar bisa berlatih olahraga softball ini dengan baik.
Penggunaan  media  latihan  sangat  dibutuhkan  untuk  meningkatkan kemampuan memukul, dan latihan Batting dari beberapa klub softball di Sumatra Utara. Hasil observasi masih melakukan latihan memukul yang berpasangan dan memakan  banyak  waktu  untuk  menunggu  giliran/bergantian  dengan  melakukan
Sabaruddin Yunis Bangun 1) , Fachrul Rozy Arnas 2) . Jp.jok (Jurnal Pendidikan. Jasmani, Olahraga dan Kesehatan). 7 (1) 180-191
pengembangan  latihan  memukul  dan  dikembangkan  menggunakan  alat/media latihan  ball  dropper  menjadi  sangat  membantu  dalam  latihan  memukul,  pada olahraga Softball.
Keunggulan dari media latihan Ball dropper yang peneliti kembangkan (1) Dapat  menghemat  waktu,  Atlet  dapat  cepat  menyesuikan  diri  dengan  metode latihan  memukul  dengan  ball  dropper.  (2)  Atlet  lebih  jelas  menerima  konsep gerakan  yang  dilatih  secara  jelas  (3)  Atlet  dapat  secara  langsung  melakukan gerakan pukulan yang sebenarnya (4) media ball dropper juga dapat disesuaikan dengan beberapa bentuk jenis bola yaitu bola jatuh langsung dan bola pantul. (5) Media  bisa  dibawa  berpindah  tempat  dengan  mudah  karena  media  ball  dropper bisa  di  bongkar  pasang.  Maka  dari  itu  peneliti  tertarik  untuk  mengembangkan sebuat alat atau media latihan Ball Dropper untuk membantu atlet Softball dalam meningkatkan akurasi pukulan.
Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan media dalam latihan (memukul) olahraga  Softball.  Manfaat  penelitian  ini  adalah  penggunaan  media  ball  dropper memberikan  sumbangan  pada  khasanah  pengembangan  keaktifan  atlet  dalam latihan  memukul  pada  permainan  softball.  Selanjutnya  sebagai  salah  satu  cara dalam membantu meningkatkan efektivitas proses berlatih, masukan bagi industri olahraga dalam pengembangan alat latihan olahraga soft ball.
Penelitian  yang  di  gunakan  merupakan  penelitian  pengembangan. Pengembangan  atau  yang  sering  disebut  sebagai  penelitian  pengembangan (Winarno,  2011).  Metode  penelitian  dan  pengembangan    adalah    metode penelitian  yang  digunakan  untuk  menghasilkan  produk  tertentu,  dan  menguji keefektifan    produk  tersebut  (Sugiyono,  2013).  Research  and  development  is  a process used to develop or validate products used in education and learning, (Borg and Gall, 1983) Pengembangan dapat menentukan langkah penelitian berdasarkan kondisi  khusus  yang  dihadapi  (Trinovandhi  Setyawan,  2018).  Menurut  pendapat ahli di atas,  research & Development proses melakukan langkah-langkah dengan tujuan  mengembangkan  produk  baru  dan  meningkatkan  produk  yang  ada  dan dapat bermanfaat.
Media  adalah  segala  sesuatu  yang  dapat  menyalurkan  informasi  kepada penerima  informasi  (Sadiman,  2013).  Media  adalah  sarana  menyampaikan  atau
Sabaruddin Yunis Bangun 1) , Fachrul Rozy Arnas 2) . Jp.jok (Jurnal Pendidikan. Jasmani, Olahraga dan Kesehatan). 7 (1) 180-191
mengantarkan pesan-pesan pembelajaran (Jennah, 2009). Media adalah suatu alat yang  membantu  dalam  proses  belajar  mengajar  agar  tujuan  belajar  sendiri  bisa tersampaikan, hal ini akan lebih efektif lagi jika media yang digunakan memiliki nilai  kemenarikan  baik  dari  bentuk,  tampilan  atau  cara  penggunaanya  (Andryas Yuniarto, Supriyadi, 2018). Media merupakan wadah dari pesan yang oleh sumber atau penyalurannya ingin diteruskan kepada sasaran atau penerima pesan tersebut (Muhson, 2010). Media merupakan segala bentuk benda atau komponen lain yang dapat  digunakan  untuk  menyampaikan  pesan  dari  pengirim  ke  penerima  pesan sehingga  dapat  merangsang  pikiran,  perasaan,  perhatian  dan  minat  mahasiswa dalam proses belajar (Irwansyah, 2018). Berdasarkan pendapat ahli di atas, media yaitu alat-alat pengantar yang dipergunakan dalam penyampaian informasi.
Latihan  itu  harus  memiliki  perencanaan  yang  jelas  agar  tujuan  latihan dapat tercapai seperti yang diinginkan (Jovana Renaldy Gumay, Firmansyah Dlis, 2018).  Latihan  itu  adalah  suatu  proses  kegiatan  atau  aktivitas  yang  dilakukan seseorang  atau  atlet  secara  sistematis  dengan  cara  teknik  tertentu  yang  bertujuan untuk  meningkatkan  fungsi  organ  tubuh  agar  lebih  baik  dan  teratur  demi tercapainya  prestasi  yang  optimal  (Sabaruddin  Yunis  Bangun,  2020).  Latihan merupakan suatu proses yang sistematis dan berlatih atau bekerja, yang dilakukan secara  berulang-ulang,  dengan  kian  hari  menambah  jumlah  beban  latihan  atau pekerjaannya    (Harsono,  1988).  Fungsi  latihan  bagi  atlet  yaitu  dapat meningkatkan kemampuan fisik menjadi lebih baik. Kemampuan daya tahan juga biasa  disebut  endurance  oleh  sebagian  orang,  (Rizki  Yuliandra,  2020). Peningkatan latihan terjadi secara signifikan apabila sekurang-kurangnya latihan 3 x  seminggu  selama  4  minggu  (Anggi  Yuda  P,  2017).  Menurut  pendapat  ahli  di atas,  Latihan  yaitu  proses  aktivitas  fisik  yang  perlu  dipersiapkan  untuk  sebuah kondisi terbaik secara teratur dan terukur.
Softball merupakan permainan gerak cepat yang menyenangkan. Olahraga Softball  mengutamakan  kecepatan,  ketangkasan  dan  tentunya  kesehatan  juga. Olahraga  Softball  diumpamakan  bentuk  kegiatan  aktivitas  fisik  dan  permainan dapat  menggembirakan  pemainnya,  olahraga  ini  juga  merupakan  olahraga rekereasi.  Olahraga  Softball  dimainkan  oleh  dua  tim  di  lapangan  softball,  setiap tim  minimal  memiliki  9  pemain  dan  selebihnya  merupakan  cadangan  (Novita
Sabaruddin Yunis Bangun 1) , Fachrul Rozy Arnas 2) . Jp.jok (Jurnal Pendidikan. Jasmani, Olahraga dan Kesehatan). 7 (1) 180-191
Sularjo,  2012).  Olahraga  softball  yaitu  olahraga  berbentuk  permainan,  termasuk dalam  kelompok  olahraga  bola  pukul.  Cara  bermain  olahraga  Softball  dengan kayu pemukul, pemukul memukul bola yang telah dilemparkan seorang pitcher sesuai peraturan yang berlaku.
Memukul  merupakan  keterampilan  dalam  permainan  softball  merupakan senjata  ofensif  yang  paling  ampu  bagi  seorang  pemain  ataupun  suatu  regu. Keahlian memukul bola ini sangat tergantung pada keahlian untuk memukul bola yang di lambungkan. Pemain pemukul harus pada posisi sesuai panjang lengannya atau  pun  panjang  alat  bath  pemukul.  Kemampuan  seorang  pemukul  dalam mengayunkan  pukulannya  hanya  bisa  diperole  dengan  latihan  yang  kontinyu, reguler  dan  terkembang.  Seorang  pemukul  yang  telah  berpengalaman  bisa mengayunkan  pukulannya  ke  segala  arah  dengan  merubah  posisi  kakinya  atau dengan melakukan ayunan pada waktu yang tepat.

## METODE
Metode  yang  digunakan  pada  penelitian  ini  adalah  penelitian pengembangan  produk,  menguji  keefektifan  produk  yang  mencapai  tujuan  yang diinginkan. Penelitian pengembangan merupakan penelitian bertujuan menghasilkan  produk  berupa  media  latihan Ball  Droper terhadap  gerakan memukul  pada  permainan  softball.  (Sugiyono,  2012)  metode  penelitian  dan pengembangan  adalah  metode  penelitian  yang  digunakan  untuk  menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut.
Prosedur pengembangan yang digunakan pada penelitian ini menggunakan metode Research  and  Development ,  (Sugiyono,  2012),  Langkah-langkah penelitian dan pengembangan ditunjukan pada gambar berikut:
Gambar 1. Langkah-langkah Penggunaan Metode Research and Develpment
Sabaruddin Yunis Bangun 1) , Fachrul Rozy Arnas 2) . Jp.jok (Jurnal Pendidikan. Jasmani, Olahraga dan Kesehatan). 7 (1) 180-191
Populasi  penelitian  adalah  30  orang  atlet  pelajar.  Uji  coba  tahap  1 sebanyak 10 orang (uji coba kelompok kecil) dan uji tahap II  sebanyak 20 orang (uji  kelompok  besar).  Validasi  produk alat Ball  Dropper untuk  latihan  memukul yang dikembangkan diberi masukan 3 orang pakar, terdiri dari 1 orang ahli materi, 1  orang  ahli  media  IT  dan  1  orang  lagi  ahli  Bahasa.  Teknik  pengumpulan  data digunakan  pada  penelitian  ini:  (1)  Observasi  sampel,  (2)  Wawancara  kepada sampel.
Instrumen penelitian ini berupa angket pertanyaan terhadap pengembangan alat Ball  Dropper sebagai  media  latihan  memukul:  (1)  Lembar  angket  dari pengembangan Ball  Dropper sebagai  (media  memukul),  (2)  Lembar  angket  dari pengembangan  Ball  dropper sebagai  (media  latihan),  (3)  Lembar  angket  menilai pelatih,  pemain  terhadap  pengembangan  media  Ball  Dropper sebagai  (media latihan  memukul).  Intrumen  yang  digunakan  adalah  skala Likert (Sugiyono, 2016) .
Teknik  analisis  data  merupakan  cara  untuk  mengetahui  hasil  penelitian yang  dilakukan.  Analisis  data  mencakup  seluruh  kegiatan  mengklarifikasi, menganalisa, memakai dan menarik kesimpulan dari semua data yang terkumpul dalam  tindakan.  Teknik analisis  data  kuantitatif menggunakan  statistik  deskriptif dengan  skala Likert .  Hasil  hitungan  dari  data,  dibuat  ke  bentuk  persentase dikalikan  100%,  untuk  mengetahui  katagori  %  kelayakan  dan  menafsirkan  hasil penelitian ini.
Tabel 1.  Kategori (%) Kelayakan No. Skor dalam persentase Kategori Kelayakan 1 0-20% Sangat Kurang Layak 2 20,1%-40% Kurang Layak 3 40,1%-70% Cukup Layak 4 70,1%-90% Layak 5 90,1%-100% Sangat Layak
Sumber, (Arikunto, 2010)

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Uji coba kecil diberikan kepada 10 sampel. Uji coba kecil dilakukan dalam 1  kali  pertemuan,  Kondisi  selama  uji  coba  kelompok  kecil  secara  keseluruhan dapat  dijabarkan  sebagai  berikut:  (a)  Kondisi  saat  penggunaan  media  latihan memukul  permainan  softball  bagi  anak  SMP,  ketika  saat  diberi  penjelasan  awal
Sabaruddin Yunis Bangun 1) , Fachrul Rozy Arnas 2) . Jp.jok (Jurnal Pendidikan. Jasmani, Olahraga dan Kesehatan). 7 (1) 180-191
mengenai alat yang di uji cobakan, mereka begitu antusias dan langsung mencoba alat  bantu  tersebut.  (b)  Kondisi  penggunaan  yaitu  media  latihan  memukul membantu responden dalam melakukan gerakan memukul dengan target didepan yang  akan  dipukul  serta  atlet  ingin  mencoba  lagi  untuk  melakukan  gerakan memukul.
Menurut  data  responden  yang  ada  pada  saat  penggunaan  media,  semua atlet  yang  menggunakan  media  latihan  memukul  dapat  melakukan  gerakan memukul,  dan  juga  alat  dapat  mengatur  ketinggian  jatuh  bola  masing  masing. Akan  tetapi  saat  melakukan  gerakan  memukul  bola  terdapat  kesalahan  karena dasar  permukaan  tanah  tidak  rata  menagkibatkan  alat  jatuh  dan  membuat  sensor lepas.
Tabel 2.  Hasil Lembar Angket Uji Coba Kecil No. Aspek Dinilai Skor Diperoleh Skor Maksimal Persentase (%) Ket 1 Fisik 341 450 75,77% Layak 2 Fungsi 224 300 74,66% Layak Skor Total 565 750 75,33% Layak
Hasil  angket  responden  atau  atlet  mengenai  “Pengembangan  Media Ball Dropper pada latihan memukul dalam permainan softball ” penilaian tentang aspek fisik  sepenuhnya  75,77%  dikategorikan  “Layak”,  penilaian  tentang  aspek  fungsi sebesar  74,66  %  dikategorikan  “Layak,  total  75,33%  dapat  diartikan  bahwa  alat tersebut layak untuk diuji cobakan ke tahap berikutnya dengan revisi sedikit.
Dalam uji coba kelompok kecil terdapat kekurangan dalam pelaksanaannya  antara  lain  1.  Media  tidak  bisa  berdiri  tegak  dan  kokoh  apabila tidak di tempat yang datar dan saat uji coba kecil dilakukan media terjatuh hingga box dari media terlepas 2. Media tidak berjalan lancar di karenakan sensor terjadi eror sehingga timer tidak berjalan dan bola tidak keluar. Dari kekurangan tersebut peneliti  melakukan  revisi  dan  memperbaiki  sehingga  dilakukan  uji  besar  agar media dapat digunakan pada fungsi sebenarnya.
Uji  coba  kelompok  besar  dilakukan  kepada  20  responden.  Uji  coba kelompok  besar  dilakukan  dalam  1  kali  pertemuan:  (a)  Kondisi  penjelasan pengoperasian  responden  tampak  antusias,  penasaran  dan  bertanya-tanya  pada pelatih  dan  peneliti  ketika  diberikan  penjelasan  awal  mengenai  penelitian  media latihan  memukul  yang  akan  dilakukan.  (b)  Kondisi  penggunaan  media  latihan
Sabaruddin Yunis Bangun 1) , Fachrul Rozy Arnas 2) . Jp.jok (Jurnal Pendidikan. Jasmani, Olahraga dan Kesehatan). 7 (1) 180-191
memukul yaitu responden tampak konsentrasi dan semangat. Beberapa responden bertanya  mengenai  materi  yang  belum  jelas  dan  prosedur  pemakaian  media latihan  memukul.  (c)  Kondisi  saat  pengisian  angket  responden  berjalan  dengan lancar,  diawali  peneliti  menjelaskan  tata  cara  pengisian  angket.  Responden memperhatikan  penjelasan  mengenai  tata  cara  pengisisan  angket,  dan  responden mengisi angket dengan teliti.
Tabel 3.  Hasil Angket Uji Coba Kelompok Besar No. Aspek Dinilai Skor Diperoleh Skor Maksimal Persentase (%) Ket 1 Fisik 829 900 93,22% Sangat Layak 2 Fungsi 557 600 92,83% Sangat Layak Skor Total 1396 1500 93,06% Sangat Layak
Hasil  angket  responden  mengenai  ”  Pengembangan  Media Ball  Dropper pada  latihan  memukul  dalam  permainan softball ”  menunjukkan  bahwa  untuk penilaian  tentang  aspek  fisik  93,22%  dikategorikan  “Sangat  Layak”,  penilaian tentang  aspek  fungsi  sebesar  92,83%  dikategorikan  “Sangat  Layak”.  Total penilaian  uji  kelayakan  penelitian”  Pengembangan  Media Ball  Dropper pada latihan  memukul  dalam  permainan softball ”  menurut  responden  sebesar  93,06% dikategorikan  “Sangat  Layak”,  berarti  media  latihan  memukul  dalam  permainan softball ini  layak  di  gunakan  sebagai  media  latihan  memukul  dalam  permainan softball .
Setelah  dapat  hasil  data  penelitian,  maka  peneliti  melakukan  analisis. Analisis  yang  dilakukan  adalah  secara  cermat  dan  teliti,  analisis  data  diperoleh dengan menghasilkan:
1. Pertama  dilakukan  validasai  oleh ahli  olahraga, ahli  media  dan  ahli  bahasa dan melakukan beberapa perbaikan sesuai arahan setiap ahli.
2. Kemudian dilakukan uji coba kelompok kecil terhadap 10 peserta responden terdapat  kekurangan  pada  tiang  pondasi  dan  sensor  terdapat  komponen elektronik lainnya.
3. Berdasarkan uji coba kelompok kecil catatan dari  ahli olahraga, ahli media dan  ahli  bahasa  dan  responden  maka  diputuskan  untuk  melakukan  revisi. Setelah  dilakukan  beberapa  tahap  validasi  dan  revisi  pada  validasi  produk ini  dinyatakan  layak  dan  di  ijinkan  untuk  melakukan  tahap  uji  coba kelompok besar terhadap 20 responden.
Sabaruddin Yunis Bangun 1) , Fachrul Rozy Arnas 2) . Jp.jok (Jurnal Pendidikan. Jasmani, Olahraga dan Kesehatan). 7 (1) 180-191
4. Berdasarkan uji coba kelompok kecil kategori “Layak” dan kelompok besar menunjukkan  hasil  tes  dalam  kategori  “Sangat  Layak”.  Hasil  data  yang diperoleh diinterpretasikan menurut kategori yang telah ditentukan. Kategori yang  digunakan  dalam  penelitian  pengembangan  ini  dibagi  menjadi beberapa bagian, yaitu untuk nilai 0-20% pada kategori “Tidak Layak”, 20,1 -  40%  pada  kategori  “Kurang  layak”,  40,1  -  70%  pada  kategori  “Cukup layak”, 70,1 -90% pada kategori “Layak “, dan 90,1%-100 %” pada kategori “Sangat Layak”.
Pengembangan  Media Ball  Dropper pada  latihan  memukul  dalam permainan  softball  ini  didesain  dan  diproduksi  menjadi  sebuah  produk  awal berupa  media  latihan  memukul  dalam  proses  kedepan.  Proses  pengembangan mengikuti  prosedur  penelitian  dan  pengembangan, melalui  beberapa  perencanan, produksi  dan  evaluasi  (Khairurraziqin,  2020).  Kemudian  produk  dikembangkan dengan  bantuan  seseorang  yang  menguasai  teknik  olahraga softball ,  setelah produk  awal  dihasilkan  maka  perlu  dievaluasi  kepada  para  ahli  melalui  validasi ahli  dan  perlu  diuji  cobakan  kepada  atlet  (Alfian  Nurhidayat,  2015)  tahap penelitian dilakukan dengan mengevaluasi media latihan yang ditujukan pada ahli materi, ahli media serta ahli elektro, selanjutnya di uji cobakan dalam kelompok kecil, dan kemudian dilanjutkan ke tahap uji coba kelompok besar.
Kualitas  “Pengembangan  Media Ball  Dropper pada  latihan  memukul dalam  permainan softball ”  termasuk  katagori  “Layak”  dibuktikan  dari  hasil analisis  penilaian  dari  3  pakar,  baik  itu  ahli  olahraga,  media,  dan  elektro, kemudian  dapat  dilihat  dari  hasil  analisis  uji  coba  kelompok  I  dan  uji  coba kelompok  II.  Responden  sangat  senang  dan  antusias,  adanya  produk  penelitian media  ini.  Responden  mau  untuk  mencoba  kembali  dalam  melakukan  gerakan memukul.

## SIMPULAN
Hasil dari  penelitian  pengembangan  media  ball  dropper  sebagai  media latihan  memukul  dalam  permainan  softball.  Hasil  uji  coba  kelompok  I  medapat nilai  75,33%,  pada  uji  coba  kelompok  II  rata-rata  sebesar  93,06%.  Maka kesimpulan  penelitian  ini  adalah  pengembangan  media  Ball  dropper  sebagai media  latihan  memukul  dalam  permainan  softball  dianggap  sangat  layak.
Sabaruddin Yunis Bangun 1) , Fachrul Rozy Arnas 2) . Jp.jok (Jurnal Pendidikan. Jasmani, Olahraga dan Kesehatan). 7 (1) 180-191
Pengembangan  media  Ball  dropper  juga  dapat  membantu  pelatih  dalam  variasi latihan  memukul  dalam  permainan  softball  sesuai  kebutuhan.  Menggunakan media  Ball  dropper,  latihan  memukul  dalam  permainan  softball  terasa  lebih mudah  dilakukan.  Setelah  melalui  beberapa  tahapan  pengembangan  media  Ball dropper  adalah  tepat  sebagai  media  latihan  memukul  pada  olahraga  permainan softball.

## DAFTAR RUJUKAN
Agung Kuntoro Saputro, S. (2019). Model Pembelajaran Lempar Tangkap Softall Menggunakan  Media  Pembelajaran  Pada  Sekolah  Menengah  Atas.
JURNAL PENJAKORA , 6 (2), 75–81. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.23887/penjakora.v6i2.19459
Alfian  Nurhidayat.  (2015). PENGEMBANGAN  MEDIA  PEMBELAJARAN MEMUKUL  BOLA  SOFTBALL  BERBASIS  MOBILE  LEARNING PLATFORM  ANDROID  UNTUK  MATAKULIAH  DASAR  GERAK SOFTBALL  &  BASEBALL  DAN  PERMAINAN  SOFTBALL  UNTUK MAHASISWA  FAKULTAS  ILMU  KEOLAHRAGAAN  UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA . Skripsi-Universitas Negeri Yogyakarta.
Andryas Yuniarto, Supriyadi, I. N. S. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis  Mobile  Learning  Teknik  Dasar  Dan  Peraturan  Permainan FUTSAL. Jp.jok (Jurnal Pendidikan. Jasmani , Olahraga dan Kesehatan) , 2 (1). https://doi.org/https://doi.org/10.33503/jpjok.v2i1.188
Anggi  Yuda  P,  G.  F.  (2017).  Pengaruh  Latihan  Lari  12  Menit  dan  Lari  Bolak Balik Terhadap Peningkatan Daya Tahan VO2 Max. Budi Utomo Malang Jp.jok , 1 (1).
Arikunto,  S.  (2010). Prosedur  Penelitian  Suatu  Pendekatan  Praktik .  Rineka Cipta.
Borg and Gall. (1983). Educational Research, An Introduction . Longman Inc.
Eva  Faridah,  Rubiyatno,  Syahril  Adam,  M.  A.  S.  (2021).  Softball  Catching Learning Model Development for High School Students. Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan , 13 (3), 1593–1599. https://doi.org/10.35445/alishlah.v13i3.808
Harsono.  (1988). Coaching  dan  Aspek-Aspek  Psikologis  Dalam  Coaching .  CV. Tambak Kusuma.
Sabaruddin Yunis Bangun 1) , Fachrul Rozy Arnas 2) . Jp.jok (Jurnal Pendidikan. Jasmani, Olahraga dan Kesehatan). 7 (1) 180-191
Irwansyah.  (2018).  Pembangan  Buku  Ajar  Teori  Tenis  Meja  Bagi  Mahasiswa Kelas  A  2016  Jurusan  PJKR  IKIP  BUDI  UTOMO  MALANG. Jp.jok
(Jurnal  Pendidikan.  Jasmani,  Olahraga  dan  Kesehatan) , 1 (2). https://doi.org/https://doi.org/10.33503/jpjok.v1i2.166
Jennah, R. (2009). Media Pembelajaran . Penerbit Antasari Press.
Jovana  Renaldy  Gumay,  Firmansyah  Dlis,  I.  N.  (2018).  Lay  Up  Shoot  Exercie Skill  Model  Of  Basketball  Based  Game  For  Beginner  Age  12-14  Years. Physical Education, Health and Recreation , 3 (1), 29–35. https://doi.org/https://doi.org/10.24114/pjkr.v3i1.11513
Khairurraziqin, A. H. H. (2020). Pengembangan Instrumen Tes Untuk Mengukur Ketepatan  Pukulan  Ke  Target  Dalam  Olahraga  Softball. Indonesion Journal of Sport Science and Coaching , 2 (1), 13–21. https://doi.org/10.22437/ijssc.v2i1.9804
Muhson, A. (2010). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS  TEKNOLOGI  INFORMASI. Jurnal  Pendidikan  Akuntansi Indonesia , 8 (2), 1–10. https://doi.org/10.21831/jpai.v8i2.949
Novita  Sularjo,  D.  (2012).  Pengembangan  Permainan  Olahraga  Softball  Melalui Modifikasi Swingkasball Siswa SMAN 1 Limbangan. Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation , 1 (2).
Rahmat,  Agus  Arief,  Rohyana,  A.  (2020).  Pengembangan  Prototipe  Alat  Bantu Latihan  Reaksi  Yang  Mengunakan  Sinyal  Lampu  Dan  Bunyi  Terhadap Kecepatan Lemparan Atas Softball. JUARA: Jurnal Olahraga , 5 (2), 240– 251. https://doi.org/https://doi.org/10.33222/juara.v5i2.855
Rizki  Yuliandra,  E.  B.  F.  (2020).  Development  Of  Endurance  With  The  Ball Exercise Model In Basketball Games. Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan) , 4 (1), 61–72.
https://doi.org/https://doi.org/10.33503/jp.jok.v4i1.980
Sabaruddin  Yunis  Bangun,  dkk.  (2020).  Development  Of  Shoot  The  Ball  After
Dribble  Practice  Towards  Soccer  School  Student  Athletes. Physical Education, Health and Recreation , 4 (2), 79–87. https://doi.org/https://doi.org/10.24114/pjkr.v4i2.14721
Sadiman,  dkk.  (2013). Media  Pendidikan,  Pengertian,  Pengembangan  dan Manfaatnya . PT Raja Grafindo Persada.
Sugiyono.  (2012).  Metode  Penelitian  Administrasi  Dilengkapi  dengan  Metode R&D. In Bandung: Alfabeta . https://doi.org/10.1007/s11116-011-9347-8
Sabaruddin Yunis Bangun 1) , Fachrul Rozy Arnas 2) . Jp.jok (Jurnal Pendidikan. Jasmani, Olahraga dan Kesehatan). 7 (1) 180-191
Sugiyono.  (2013). Metode  Penelitian  Kuantitatif,  Kualitatif  dan  R&D .  CV. Alfabeta.
Sugiyono.  (2016).  Metode  Penelitian  dan  Pengembangan  (Research  and
Development/R&D). In Bandung: Alfabeta . https://doi.org/10.1016/j.drudis.2010.11.005
Taufik  Rihatno,  S.  R.  A.  L.  T.  (2019).  Pengembangan  Model  Latihan  Kekuatan
Otot  Lengan  Pada  Cabang  olahraga  Softball. Gladi :  Jurnal  Ilmu Keolahragaan ,
10 (1–14). https://doi.org/https://doi.org/10.21009/GJIK.010.01
Trinovandhi  Setyawan.  (2018).  Pengambangan  Buku  Ajar  Pendidikan  Jasmani Dan  Olahraga  Melalui  Pendekatan  Saintifik  Kelas  IV  SDN  Nguter  02 Lumajang. Jp.jok  (Jurnal  Pendidikan.  Jasmani  ,  Olahraga  dan Kesehatan) , 1 (2). https://doi.org/https://doi.org/10.33503/jpjok.v1i2.165
Winarno, M. E. (2011). Metodologi penelitian dalam pendidikan jasmani . Media Cakrawala Utama Press.