## Analisis Pengetahuan Lingkungan Berbasis Kearifan

## Lokal pada Pola Pemupukan, Pergiliran Tanaman dan Kebersihan Ladang Masyarakat di  Kabupaten Karo dan Kabupaten Deli Serdang
Permata Ginting*, Syarifuddin, Fauziyah Harahap Pascasarjana Unimed Prodi Pendidikan Biologi, *Email :Permataginting73@gmail.com
Abstract : This  type  of  research  is  ex  post  facto,  the  sampling  technique  used  was  stratified  random sampling. This study aims to determine the level of environmental knowledge based on local wisdom on the pattern of fertilization, crop rotation and cleanliness of public fields in Karo and Deli Serdang. Data  was  collected  using  a  questionnaire  to  calculate  percentages,  looking  for  differences  in  normal distribution of data using the formula Kolmogorov-Smirnov (K-S) and also for the homogeneity of the data used by the formula of environmental knowledge Levene. Based on the results of ANOVA test a significant difference to the level of public knowledge (F = 4.41; P = 0.035). The level of knowledge of the agricultural environment in the communities in Karo, 24.91 ± 5.74 ( X ± SB) was significantly higher  than  the  level  of  environmental  knowledge  of  farming  communities  in  Deli  Serdang  23.74  ± 6.56. Based on the Anova test results on the data level of knowledge of the agricultural environment in the  communities  in  Karo  and  Deli  Serdang  found  that  the  location  of  agricultural  land  significant effect  on  the  level  of  knowledge  society.  Based  on  Tukey  test  results  showed  that  the  level  of environmental knowledge of peasant farming, 28.42 ± 4.01 was significantly higher than the level of environmental  knowledge  of  primary  school  students,  18.40  ±  4.46,  and  the  level  of  environmental knowledge of junior high school students, 22.27 ± 4, 51 but did not differ significantly with the level of environmental knowledge of high school students, 28.47 ± 4.54. Based on the results of Anova test of the influence of a significant interaction between the location of the farm to the knowledge society in Deli Serdang (F = 68.829; P = 0.000), for Karo (F = 28.558; P = 0.000). Based on Tukey test results can be seen that there are differences in the environmental knowledge owned by farmers, high school students,  junior  high  school  students,  elementary  students  in  Karo  and  Deli  Serdang  is  significantly different  overall.  Knowledge  society  in  terms  of  fertilization,  farming  communities  have  chosen manure  and  compost  as  a  fertilizer  major  to  restore  soil  fertility,  but  can  not  be  separated  from chemical  fertilizers.  Chemical  fertilizer  given  to  plants  to  see  its  development.  The  community  also has been farming in rotation and in the hygiene field, to eradicate the weeds are still using herbicides.
Keywords : Environmental knowledge, local wisdom, patterns of fertilization, crop rotation, field hygiene
Abstrak : Jenis penelitian ini adalah eks post facto, teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah stratified  random  sampling.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui    tingkat  pengetahuan lingkungan  berbasis  kearifan  lokal  pada  pola  pemupukan,  pergiliran  tanaman  dan  kebersihan  ladang masyarakat  di  Kabupaten  Karo  dan  Kabupaten  Deli  Serdang.  Teknik  pengumpulan  data  dilakukan dengan  menggunakan  angket  menghitung  persentase,  mencari  perbedaan  data  berdistribusi  normal dengan  menggunakan  rumus  Kolmogorov-Smirnov  (K-S)  dan  untuk  hasil  uji  homogenitas  terhadap data  pengetahuan  lingkungan  digunakan  dengan  rumus  Levene.  Berdasarkan  hasil  Uji  ANAVA terdapat perbedaan signifikan terhadap tingkat pengetahuan masyarakat (F = 4,41 ; P = 0,035). Tingkat pengetahuan lingkungan pertanian pada masyarakat di Kabupaten Karo, 24,91 ± 5,74 ( ± ) secara signifikan lebih tinggi dibanding tingkat pengetahuan lingkungan pertanian masyarakat di Kabupaten Deli  Serdang  23,74 ± 6,56.  Berdasarkan  hasil  uji  Anava  tersebut  terhadap  data  tingkat  pengetahuan lingkungan  pertanian  pada  masyarakat  di  Kabupaten  Karo  dan  Kabupaten  Deli  Serdang  diperoleh bahwa  lokasi  lahan  pertanian  berpengaruh  signifikan  terhadap  tingkat  pengetahuan  lingkungan masyarakat.  Berdasarkan  hasil  uji Tukey  diperoleh  bahwa  tingkat  pengetahuan lingkungan  pertanian petani,  28,42 ±4,01 secara  signifikan  lebih  tinggi  disbanding  tingkat  pengetahuan  lingkungan  siswa SD, 18,40 ±4,46 dan tingkat pengetahuan lingkungan siswa SMP, 22,27 ± 4,51 namun tidak berbeda signifikan  dengan  tingkat  pengetahuan  lingkungan  siswa  SMA,  28,47 ±4,54. Berdasarkan  hasil  uji Anava  terhadap  pengaruh  interaksi  yang  signifikan  antar  lokasi  pertanian  terhadap  pengetahuan lingkungan masyarakat di Kabupaten Deli Serdang (F= 68,829 ; P = 0,000), untuk Kabupaten Karo (F
= 28,558 ; P = 0,000). Berdasarkan hasil uji Tukey dapat diketahui bahwa ada perbedaan pengetahuan lingkungan  yang  dimiliki  petani,  siswa  SMA,  siswa  SMP,  siswa  SD  di  Kabupaten  Karo  dan Kabupaten Deli Serdang adalah signifikan berbeda keseluruhan. Pengetahuan lingkungan masyarakat dalam hal pemupukan, masyarakat petani telah memilih pupuk kandang dan kompos sebagai sebagai pupuk  yang  utama  untuk  mengembalikan  kesuburan  tanah,  tetapi  tidak  terlepas  dari  pupuk kimia.Pupuk kimia diberikan kepada tanaman dengan melihat perkembanganya. Masyarakat juga telah bertanam  secara  bergilir  dan  dalam  kebersihan  ladang,  untuk  membasmi  gulma  masyarakat  masih menggunakan  herbisida.
Kata  Kunci :  Pengetahuan  lingkungan,  kearifan  lokal,  pola  pemupukan,  pergiliran  tanaman, kebersihan ladang.

## PENDAHULUAN
Pengetahuan  lokal  yang  dimiliki masyarakat dalam hal lingkungan merupakan  warisan  tradisi  hasil  dari interaksi  manusia  dengan  lingkungan. Pengetahuan  lokal  apabila  digali  dan dikembangkan  bisa  dijadikan  acuan  bagi manusia  modern  dalam  mengelola  alam secara  berkelanjutan.  Pengetahuan  lokal yang dimiliki masyarakat bukan merupakan  sesuatu  yang  ada  dengan sendirinya,  tetapi    merupakan  akumulasi dari  pengalaman  hidup  dalam  interaksinya dengan lingkungan dan pendukung kebudayaan yang lainnya.
Pada  dasarnya  pemahaman  terhadap lingkungan  alam  sekitarnya  merupakan suatu  upaya  untuk  mempertahankan  hidup dan  mengembangkan  keturunannya.Cara- cara pengelolaan dan pemanfaatan sumberdaya  alam  yang  dilakukan  oleh masyarakat  memang  perlu  dikaji  dengan harapan dapat memaksimalkan pengelolaan  sumberdaya  alam  itu  dan sekaligus menghindari kerusakan
sumberdaya  alam  yang  ada.Perlu  diakui, masyarakat lokal dalam mengelola sumberdaya  alam  mempunyai  kearifan sendiri  dan  yang  diperlukan  adalah mengawasi atau mengarahkan serta membina jangan sampai merusak.
Kabupaten  Karo  dan  Kabupaten  Deli Serdang  merupakan  daerah  yang  memiliki adat, kebudayaan dan kearifan lokal.Sistem yang  digunakan  dalam  pengelolaan  dan pemanfaatan  petani  lahan  kering  sangat sederhana  dan  alami.Kenyataan  bahwa sistem  dan  pola  tanam  yang  dilakukan mampu bertahan. Pola dan sistem pertanian  yang  dilakukan  masyarakat  di
Kabupaten  Karo  dan  masyarakat  di Kabupaten Deli Serdang dalam pengelolaan  pertanian  lahan  kering  dalam rangka  menjaga  kesuburan  tanah  sehingga mampu  bertahan  tanpa  menimbulkan  dan meninggalkan  kerusakan  yang  berarti terhadap lahan yang diolah.
Dapat mengakibatkan perbedaan pemahaman dan perlakuan mereka terhadap  lahan  perladangan  di  masing- masing kabupaten ini.
Kabupaten  Karo  dan  Kabupaten  Deli Serdang  adalah    daerah  yang  memiliki adat, kebudayaan dan kearifan lokal dalam setiap kegiatan perladangan yang dilakukan  oleh  petani  tradisional  yang telah  mentradisi  secara  turun  temurun. Dominasi  dan  tingkat  keberhasilan  petani dalam mensuplai produk sayuran dilakukan  dengan  cara  dan  metode bercocok  tanam  berasaskan  kearifan  lokal yang  dimiliki,  dengan  kata  lain  selama  ini masyarakat  di  Kabupaten  Karo  dan masyarakat  di  Kabupaten  Deliserdang mengolah  lahan  sampai  sekarang  masih mampu  bertahan  dalam  mengolah  lahan dan  bercocok  tanam  untuk  satu  atau  lebih suatu  komoditas,  lahan  yang  digunakan dan  diolah  masih  mampu  memberikan kemanfaatan  dan  kegunaannya  sebagai tubuh  alami  untuk  bercocok  tanam  satu atau  lebih  suatu  komoditas  dengan  pola yang  sama  dan  hasil  yang  hampir  sama pula.
Hal  ini  membuktikan  bahwa  terdapat pola atau sistem bercocok tanam  yang arif yang  digunakan  sebagai  panduan  yang mana  didalamnya  tersirat  bahwa  fungsi tanah  sebagai  sumber  mata  pencaharian harus  tetap  dijaga  kelestariannya  sehingga
keberlanjutan  dari  fungsi  tersebut  masih dapat di peroleh.

## METODE PENELITIAN Lokasi dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di Kabupaten  Karo  dan  Kabupaten  Deli Serdang.  Penelitian  ini  berlangsung  dari bulan Januari s/d maret 2016

## Populasi dan Sampel Penelitian Populasi
Populasi  pada  penelitian  ini  adalah petani,  anak-anak  petani  di  Kabupaten Karo  dan  Kabupaten  Deli  Serdang  dengan tingkat pendidikan SD, SMP dan SMA.
Di  Kabupaten  Karo  terdiri  dari  lima kecamatan  yaitu  :  kecamatan  Kabanjahe  ; desa  Samura,  kecamatan  Berastagi;  Desa Raya,  kecamatan  Barus  Jahe;  Desa  Tiga Jumpa,  kecamatan  Tiga  Panah;  Desa  Tiga Panah, kecamatan Merdeka; Desa
Merdeka.  Setiap  desa  terdiri  dari  lima kepala keluarga.
Di Kabupaten Deli Serdang terdiri dari lima  kecamatan  Yaitu  :  kecamatan Sibolangit; desa Sikeben ,kecamatan Pancur Batu; desa Namo Bintang, kecamatan  Namo  Rambe;desa  Namo Rambe,  kecamatan  Kutalimbaru,  desa
Kutalimbaru, kecamatan Sibiru-Biru; desa Aji Baho. Setiap desa terdiri dari lima  kepala  keluarga.  Sekolah  yang dijadikan  tempat  penelitian    di  Kabupaten Karo  adalah  :SD  Negeri  No.  040450 Kabanjahe,    Kelas  6  (satu  kelas  ).  SMP Negeri  3  Berastagi,  Kelas  8  (satu  kelas). SMA  Negeri  1  Barus  Jahe,  Kelas  11  (satu kelas).
Sekolah yang dijadikan tempat penelitian  di  Kabupaten  Deli  Serdang adalah  :SD  Negeri  No.  101843  Bandar Baru,  Kelas  6  (satu  kelas).  SMP  Negeri  1 Sibolangit  Desa  Sikeben,  Kelas  8  (satu kelas). SMA Negeri 1 Sibolangit, Kelas 11 (satu kelas)
Sampel Dan Teknik Pengambilan Sampel Sugiono (2009) mengemukakan
bahwa  sampel  adalah  bagian  dari  jumlah dan  karakteristik  yang  dimiliki  populasi
tersebut.Keseluruhan objek penelitian disebut  populasi,  sedangkan  bagian  dari keseluruhan  objek  yang  diteliti  yang dianggap  mewakili  dari  seluruh  populasi disebut sampel penelitian
Sampel yang digunakan dalam penelitian  ini  mewakili  siswa  dari  anak- anak  petani dan petani di Kabupaten Karo dan kabupaten Deliserdang.
Sampel yang digunakan dalam
penelitian  ini  mewakili  siswa  dari  anak- anak  petani dan petani di Kabupaten Karo dan kabupaten Deliserdang.
Sampel  pada  penelitian  ini  adalah  : untuk  petani  dipilih  5  kecamatan  dalam setiap kabupaten. Setiap 1 (satu) kecamatan  dipilih  5  (lima)  desa,  setiap desa dipilih 5 (lima) kepala keluarga (KK), jadi  setiap  kabupaten  ada  25  (dua  puluh lima)  kepala  keluarga.  Disetiap  kabupaten juga  dipilih  3  sekolah  ;  1  (satu)  kelas tingkat  SD,  1  (satu)  kelas  tingkat  SMP,  1 (satu) kelas tingkat SMA. Untuk siswa SD dipilih kelas 6 (enam), tingkat SMP dipilih kelas  8  (delapan),  tingkat  SMA  dipilih kelas 11 (sebelas) jadi masing-masing satu kelas.  Sampel  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  mewakili  siswa  dari  tingkat SD,  SMP,  SMA  dan  petani  di  Kabupaten Karo dan Kabupaten Deli Serdang.
Teknik  pengambilan  sampel  yang digunakan adalah stratified random sampling  yaitu  cara  pengambilan  sampel dengan  memperhatikan  strata  (tingkatan) didalam populasi.

## Prosedur Penelitian
Langkah-langkah yang ditempuh dalam  penelitian  ini  adalah  sebagai berikut:

## Membuat Instrumen
Instrument  yang  digunakan  untuk mendeteksi  pengetahuan  lingkungan  dan sikap terhadap pola pemupukan, pergiliran tanaman  dan  kebersihan  ladang  berbasis kearifan  lokal    pada  anak-anak  petani  di Kabupaten Karo Dan Kabupaten Deliserdang  adalah  berupa  instrumen angket. Penyusunan angket disusun berdasarkan kisi-kisi penyusunan tes. Kisi- kisi  angket  membuat  deskripsi  mengenai
ruang lingkup, isi, bentuk, serta rincian tes yang akan dikembangkan. Sebelum angket digunakan  sebagai  alat  pengumpul  data terlebih  dahulu  dilakukan  pendekatan rasional yang digunakan untuk menganalisis kesahihan isi butir-butir tes.

## Melakukan Penelitian
Memberikan  angket  kepada  sampel penelitian untuk mengetahui tingkat pengetahuan  lingkungan  berbasis  kearifan lokal.

## Pengumpulan Data
Pengumpulan  data  dilakukan  dengan mengumpulkan hasil tes melalui angket.

## Pengolahan Data
Data  yang  telah  diperoleh  kemudian diolah  dengan  menggunakan  computer program SPSS 19.

## Analisis Data
Menganalisis  data  yang  diperoleh kemudian membuat
kesimpulan
berdasarkan data yang dihasilkan.

## Teknik Pengumpulan Data Angket
Dalam  penelitian  ini,  pengumpulan data dilakukan dengan memberikan angket untuk  diisi  dan  angket  tidak  dibawa pulang.Konsep  pengetahuan  lingkungan pertanian dikumpulkan dengan menggunakan tes objektif (pilihan
berganda  sebanyak  32  soal).  Nomor  urut soal  1  sampai  24  merupakan  pengetahuan lingkungan    pertanian,  yang  di  beri  skor  1 apabila  benar  dan  diberi  skor  nol  apabila salah. Untuk nomor urut soal 25 sampai 32 merupakan  pengetahuan  deskriptif,  fakta yang dilakukan masyarakat terhadap lahan pertanian mereka.
Teknik  dan  instrumen  pengumpulan data yang digunakan untuk menjaring  data variabel  dengan  menggunakan  angket kepada  anak  petani  berkaitan  dengan pengetahuan lingkungan dan sikap terhadap  pola  pemupukan,  pergiliran tanaman  dan  kebersihan  ladang  berbasis kearifan lokal.

## Teknik Analisis Data
Data  yang  diperoleh  dari  hasil  angket kemudian diklasifikasikan menjadi kelompok data.

## Pengumpulan Data
Teknik  analisa  data  yang  dilakukan pada penelitian ini adalah statistic deskriptif  dan  diferensial.Analisis  statistic deskriptif  dilakukan  untuk  memperoleh gambaran mengenai karakteristik penyebaran  nilai  dari  masing-masing variable  yang  diteliti.  Dengan  menghitung nilai  rata-rata  (M),  Standart  Deviasi  (SD), Median (Me)serta table distribusi frekuensi.  Selanjutnya  untuk  menguji hipotesis  penelitian  digunakan  beberapa teknik analisis statistik.Untuk analisis data digunakan  program  SPSS  versi  18. Sebelum  dilakukan  pengujian  hipotesis penelitian dilkukan  uji persyaratan analisis data seperti berikut di bawah ini.

## Uji Normalitas
Uji  normalitas  dimaksudkan  untuk melihat  apakah  data  terdistribusi  normal atau  tidak  tidak.Pengujian  normalitas dilakukan dengan menggunakan uji statistic  Kolmogorov  Smirnov  dengan pengambilan keputusan berdasarkan probabilitas. Data berdistribusi normal jika probabilitas  lebih  besar  dari  signifikan yang ditetapkan atau P>0,05.

## Uji Homogenitas
Uji  homogenitas  menggunakan  uji
Levene Test dengan pengambilan keputusan berdasarkan probabilitas.
Sampel  memiliki  variasi  yang  homogen jika  P>0,05  atau  signifikan  perhitungan lebih besar dari 0,05 (sig>0,05).
Menghitung Presentase Tentang Pengetahuan Lingkungan Menghitung presentase kelompok jawaban  deskriptif  responden,  tentang pengetahuan  lingkungan  terhadap  pola pemupukan, pergiliran tanaman dan kebersihan  ladang  berbasis  kearifan  lokal dengan menggunakan rumus:
% Jawaban = 100
Keterangan:
P  =  Jumlah  responden  pada  setiap kelompok jawaban N  =  Jumlah  responden  yang  dijadikan sampel penelitian Mencari Perbedaan Tentang

## Pengetahuan Lingkungan
Data  berdistribusi  normal  dan  varians homogen maka hipotesis  dalam penelitian ini  dilakukan  dengan  menggunakan  uji Tukey.

## HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Hasil Penelitian Berdasarkan hasil uji normalitas terhadap  data  pengetahuan  lingkungan petani,  siswa  SMA,  siswa  SMP  dan  siswa SD  yang  berdomisili  di  Kabupaten  Karo dan Kabupaten Deli Serdang menggunakan rumus  Kolmogorov  Smirnov  diperoleh bahwa  semua  hasil  uji  Statistic  terhadap masing-masing  kelompok  masyarakat  di Kabupaten  Karo  menggunakan  rumus Kolmogorov-Smirnov (K-S) masing- masing  diperoleh  sebagai  berikut:  untuk data pengetahuan siswa SD adalah K – S = 0,134  ;  P  =  0,179  ;  siswa  SMP,  K  –  S  =
0,081  ;  P  =  0,979  ;  siswa  SMA,  K  –  S  = 0,157 ; P = 0,058; Petani, K – S = 0,136 ;
0,200.  Dengan  demikian  seluruh  data tingkat pengetahuan pada berbagai kelompok  masyarakat  di  Kabupaten  Karo berdistribusi normal.
Hasil uji normalitas data pada kelompok-kelompok masyarakat di Kabupaten Deli Serdang juga menunjukkan hasil serupa, dimana hasil uji normalitas data tingkat pengetahuan lingkungan  siswa  SD  di  Kabupaten  Deli Serdang adalah K – S = 0,153 ; P = 0,105; siswa  SMP,  K  –  S  =  0,145  ;  P  =  0,200  ; siswa  SMA  K  –  S  =  0,154  ;  P  =  0,77  ; Petani, K – S = 0,157 ; P = 0,116.
Dengan  demikian  seluruh  data  tingkat pengetahuan  lingkungan  pada  masyarakat di  Kanupaten  Deli  Serdang  juga  tergolong berdistribusi normal.

## Hasil Uji Homogenitas Data
Berdasarkan  hasil  uji  homogenitas terhadap  data  pengetahuan  lingkungan petani,  siswa  SMA,  siswa  SMP  dan  siswa SD  yang  berdomisili  di  Kabupaten  Karo dan Kabupaten Deli Serdang menggunakan rumus Levene diperoleh  bahwa  semua kelompok  data  terdistribusi  homogen. Hasil  uji  statistic  menggunakan  rumus Levene (F) masing-masing kabupaten Karo adalah    sebagai  berikut  :  F  =  2,216  ;  P  = 0,090. Dengan  demikian  seluruh  data  tingkat pengetahuan  pada  berbagai  kelompok masyarakat di Kabupaten Karo berdistribusi homogen. Hasil  uji  homogenitas  data  pada kelompok-kelompok masyarakat di Kabupaten Deli Serdang juga menunjukkan hasil serupa, dimana hasil uji homogenitas  data  tingkat  pengetahuan lingkungannya  adalah  F  =  2,336  ;  P  = 0,078.
Dengan  demikian  seluruh  data  tingkat pengetahuan  pada  berbagai  kelompok masyarakat di Kabupaten Karo berdistribusi homogen. Pengaruh  Lokasi  Pertanian  Terhadap Tingkat Pengetahuan Lingkungan Pertanian Masyarakat. Berdasarkan hasil uji ANAVA terhadap data tingkat pengetahuan lingkungan  pertanian  pada  masyarakat Kabupaten  Karo  dan  Kabupaten  Deli Serdang  diperoleh  bahwa  lokasi  lahan pertanian  berpengaruh  signifikan  terhadap tingkat pengetahuan lingkungan masyarakat  (F  =  4,491  ;  P  =  0,035).
Tingkat pengetahuan lingkungan pertanian pada pada masyarakat di Kabupaten Karo, 24,91 ± 5,74  ( ± SB)  secara  signifikan lebih tinggi di banding tingkat pengetahuan lingkungan pertanian
masyarakat  di  Kabupaten  Deli  Serdang,
23,74 ± 6,56.
Pengaruh  Status  Masyarakat  Terhadap Tingkat Pengetahuan Lingkungan Pertanian Berdasarkan hasil uji ANAVA tingkat pengetahuan lingkungan pertanian
berdasarkan  status  masyarakat  diperoleh bahwa  status  masyarakat  berpengaruh signifikan  terhadap  tingkat  pengetahuan lingkungan  masyarakat  (F  =  66,476  ;  P  = 0,000).  Selanjutnya  berdasarkan  hasil  Uji Tukey diperoleh bahwa tingkat
pengetahuan  lingkungan  pertanian  petani, 28,42 ± 4,01 secara signifikan lebih tinggi dibanding  tingkat  pengetahuan  lingkungan siswa  SD,  18,40 ± 4,46  dan  tingkat pengetahuan lingkungan siswa SMP, 22,27 ± 4,51,  namun  tidak  berbeda  signifikan dengan  tingkat  pengetahuan  lingkungan siswa SMA, 28,47 ± 4,54.
Pengaruh  Interaksi  Antara  Lokasi
Pertanian Dan Status Masyarakat Terhadap Pengetahuan Lingkungan Pertanian Masyarakat
Berdasarkan hasil uji ANAVA terdapat pengaruh interaksi yang signifikan antar lokasi pertanian
terhadap pengetahuan lingkungan pertanian masyarakat  (F  =  8,390  ;  P  =  0,  000). Selanjutnya untuk Kabupaten Deli serdang (F = 68,829 ; P = 0,000), untuk Kabupaten Karo  (F  =  28,556  ;  P  =  0,000). Berdasarkan hasil uji Tukey dapat diketahui bahwa ada perbedaan pengetahuan  lingkungan  yang  dimiliki petani,  siswa  SMA,  siswa  SMP,  siswa  SD di  Kabupaten  Karo  dan  Kabupaten  Deli Serdang  adalah    signifikan  berbeda keseluruhan.

## PEMBAHASAN
Berdasarkan  hasil  perhitungan  dari data  tingkat  pengetahuan  lingkungan pertanian  pada  masyarakat  di  Kabupaten Karo dan Kabupaten Deli Serdang diperoleh  bahwa  lokasi  lahan  pertanian berpengaruh signifikan
terhadap pengetahuan  lingkungan    masyarakat  (F  = 4,491;  P  =  0,035).  Perhitungan  ini digunakan  dengan  menggunakan  program SPSS, diperoleh nilai P<0,05 artinya lokasi pertanian  berpengaruh  signifikan  terhadap tingkat pengetahuan lingkungan masyarakat. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pengetahuan lingkungan pertanian masyarakat di
Kabupaten Karo lebih tinggi dari pengetahuan  lingkungan  masyarakat  di Kabupaten  Deli  Serdang,  hal  itu  dapat disebabkan Karena mayoritas penduduk di Kabupaten  Karo  mata  pencahariannya adalah  bertani.  Kabupaten  Karo  adalah salah  satu  daerah  penghasil  pangan, sayuran dan buah-buahan yang sudah lama dikenal oleh masyarakat. Dengan banyaknya  jumlah  tanaman  sayuran  dan buah-buahan tentunya pengetahuan lingkungannya  lebih  tinggi  karena  mereka harus mengetahui cara mengelola perladangan mereka dengan baik dan benar sesuai  dengan  jenis  tanaman  yang  mereka tanam.
Meskipun  pengetahuan  lingkungan masyarakat di Kabupaten Karo lebih tinggi namun tidak jauh berbeda dengan pengetahuan  masyarakat  di  Kabupaten Deli Serdang.Kabupaten Deli Serdang juga merupakan  daerah  yang  memiliki  lahan pertanian  yang  luas,  di  desa-desanya  mata pencaharian  masyarakatnya  lebih  besar dari  bertani.Jenis  tanaman  yang  ada  di Kabupaten  Deli  Serdang  tidak  sebanyak jenis  tanaman  di  Kabupaten  Karo  serta pemeliharaan  tanamannya  tidak  serumit tanaman yang ada di Kabupaten Karo.Dengan demikian pengetahuan lingkungan  masyarakat  Deli  Serdang dengan Kabupaten Karo berbeda. Berdasarkan  hasil  perhitungan  data hasil  uji  analisa  data  bahwa  tingkat pengetahuan lingkungan pertanian berdasarkan  status  masyarakat  diperoleh bahwa  status  masyarakat  berpengaruh signifikan  terhadap  tingkat  pengetahuan lingkungan   masyarakat  (F  = 66,476 ; P  = 0,000).
Demikian  dapat  simpulkan  bahwa tingkat  pengetahuan  lingkungan  pertanian petani  lebih  tinggi  dibandingkan  dengan siswa  SD  dan  siswa  SMP  itu  dapat disebabkan  karena  petani  sudah  terjun langsung  ke  ladang  atau  lahan  pertanian mereka  dan  mengolah  lahan  dengan  baik dan  benar  juga  langsung  menanam  dan memelihara  tanaman  mereka  secara  turun menurun.Mereka  sudah  bertani  puluhan tahun lamanya dan lebih memiliki pengalaman  yang  banyak  tentang  bertani.
Sedangkan siswa SD belum diberi tanggung  jawab  oleh  orangtuanya  untuk bertani,  karena  tanggung  jawab  siswa adalah  belajar  namun  anak  SD  pun  sudah memiliki pengetahuan lingkungan pertanian  dengan  cara  sepulang  sekolah mereka  diajak  oleh  oarangtua  mereka  ke ladang  dan  melihat  langsung  apa  yang dilakukan  oleh  orangtua  mereka  terhadap lahan  dan  tanaman  mereka  sehingga menambah pengetahuan lingkungan mereka. Demikian juga dengan siswa SMP pengetahuan  lingkungan  mereka  lebih tinggi dibandingan dengan anak SD karena mereka  sudah  diajak  orangtuanya  ke ladang  untuk  turut  dapat  mengolah, menanam, merawat tanaman mereka meskipun  belum  sepenuhnya  di  berikan tanggung jawab dalam bertani. Karena dari mulai  tingkat  SD  mereka  diajak  ikut  serta dalam bertani tentunya pengetahuan lingkungan mereka makin lebih tinggi dari tingkat SD. Namun
pengetahuan lingkungan  siswa  SMA  tidak  berbeda signifikan  dengan  tingkat  pengetahuan lingkungan  petani  karena  siswa  SMA sudah  dapat  diberi  tanggungjawab  untuk dapat mengolah lahan perladangan mereka serta menanam dan melakukan pemeliharaan  terhadap  tanaman  mereka. Secara teori pengetahuan lingkungan siswa SMA  tidak  berbeda  signifikan  dengan pengetahuan  lingkungan  petani  tentang pertanian  karena  siswa  SMA  dari  tingkat SD  sudah  mulai  diajak  dan  diajari  oleh orangtuanya  untuk  ikut  serta  ke  ladang. Selain  itu  di  sekolah  juga  pada  pelajaran biologi mereka sudah diajari cara bertanam dan mengolah lahan pertanian dengan baik dan benar.
Berdasarkan  hasil  perhitungan  analisa data  bahwa  ada  interaksi  yang  signifikan antar lokasi pertanian terhadap pengetahuan lingkungan pertanian
masyarakat  (F  =  8,390;  P  =  0,000). Berdasarkan hasil uji Tukey dapat diketahui bahwa ada perbedaan pengetahuan  lingkungan  yang  dimiliki petani,  siswa  SMA,  siswa  SMP,  siswa  SD di  kabupaten  Karo  dan  Kabupaten  Deli Serdang adalah signifikan berbeda keseluruhan.
Hal  itu  dapat  disebabkan  lain  daerah pertaniannya  atau  lokasinya  sudah  tentu banyak  terdapat  perbedaannya  mulai  dari cara  bercocok  tanam,  pengolahan  lahan, pemeliharaan  tanaman  disesuaikan  dengan jenis  tanamannya  masing-masing  daerah. Kemudian  keadaan  lokasi  juga  jauh berbeda,  lokasi  pertanian  di  Kabupaten Karo  termasuk  daerah  yang  sejuk  dan penghasil  berbagai  macam  jenis  sayuran dan  buahan  sedangkan  Deli  Serdang termasuk daerah yang panas sehingga jenis tanamannya  pun  tidak  sebanyak  di Kabupaten Karo.

## KESIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian diatas diperoleh  beberapa  simpulan  yaitu  (1) tingkat  pengetahuan  lingkungan  pertanian pada  masyarakat  Kabupaten  Karo  dan Kabupaten  Deli  Serdang  diperoleh  bahwa lokasi lahan pertanian berpengaruh signifikan  terhadap  tingkat  pengetahuan lingkungan      masyarakat  (F  =  4,491  ;  P  = 0,035), (2) tingkat pengetahuan lingkungan pertanian  berdasarkan  status  masyarakat diperoleh bahwa status masyarakat berpengaruh  signifikan  terhadap  tingkat pengetahuan  lingkungan  masyarakat  (F  = 66,476  ;  P  =  0,000),  dan  (3)  terdapat pengaruh  interaksi  yang  signifikan  antar lokasi  pertanian  terhadap  pengetahuan lingkungan  pertanian  masyarakat  (F  = 8,390 ; P = 0, 000).

## DAFTAR PUSTAKA
Achmadi.2008. Kearifan Budaya Lokal Dalam Pemanfaatan  Lahan      Gambut  Untuk
Pertanian di Kalimantan .Bandung : Humaniora Utama Press.
Adimihardja,  K.  (2009). Leuweung:  Hutan Keramat  Warga  Kasepuhan  di  Gunung Halimu. Dalam Herwasono Soedjito et al. ( Penyunting ), Situs Keramat Alami. Jakarta : Yayasan Obor Indonesia, Komite Nasional  MAB  Indonesia,  LIPI  dan Conservation Internasional Indonesia.
Agung,  L.  (2015). The  Development  of  Lokal Wisdom-Based  Social  Science  Learning Model with Bengawan Solo as the Learning
Source .  American  International  Journal  of Social Science Vol. 4 No. 4 ; August 2015. Agustina, 2011. Pertanian Berkelanjutan .
Sekolah  Tinggi  Penyulihan  Pertanian. Malang
Alfons, Hedayana, R. (2010). Analisis Finansial Sistem Pengelolaan Tanah Untuk Usaha  Tani  Berbasis  Kedelai  Di  Lahan Kering .  Jurnal  Budidaya  Pertanian,  Vol.  6.
No. 1, Juli 2010, Hal. 30 – 38
Amrawaty.A, Saleh. M, Ali. S, dan Husnah.N,
(2014). Build  Synergy  Between  Local  And Modern  Knowledge  In  Developing  Beef Cattle .  International  Journal  of  science  & technology  research  Volume  3,  ISSUE  11, November 2014.
Anonim. 2007. Petunjuk pemupukan . Agromedia Pustaka. Jakarta.
Apriadi.  2009. Menghindari,  Mengolah  dan menyingkirkan  Sampah ,      Abdi  Tandur, Jakarta.
Bettencourt,  A.  1989. What  is  Conctructivism and  Why  Are  They  All  Talking  about it? Michigan State University.
Berry, J.W. (2008). Globalisation and Acculturation .International Journal of Intercultural  Relations  No.  32  tahun  2008 hal.328-336. Elsevier.
Bhawuk,  Dharm,  P.S.  (2008). Globalization and Indigenous Cultures : Homogenization Or Differentiation?. International Journal of Intercultural  Relations  No.  32  tahun  2008 hal. 305 – 317. Elsevier.
David  L.  Jordan,  Jack  E.  Bailey,  J.  Steven Barnes, Clyde R. Bogle, S. Gary Bullen,  A. Blake Brown, Keith L. Edmisten, E. James Dunphy,  and  P.  Dewayne  Johnson.  2002. Yield and Economic Return of Ten Peanut- Based  Cropping  Systems . Agron.  J.  94: 1289-1294.
Hammel,  J.E.  1986 .  Long  term  tillager  and crop rotation effect on bulk density and soil Impedance in Northern Idaho. Soil Sci. Soc. Am . J. 53: 1516 – 1519.
Hariadi.S.S,  Widhiningsih,  D.F  (2015. Farmer GroupRoleOn  Adoption  OfLocal  Wisdom Innovation To Support Food Self- Sufficiency. International Journal of Humanities  and  Social  Scince  Invention . ISSN  (online):  2319-7722,  ISSN  (Print): 2319-7714.  www.ijhssi.org//Volume  4  Issu 10//October. 2015//PP. 51-57.
Hastuti, E. Julianti, D. Erlangga, D. Osmari, T (2015). Local  Wisdom  of  Economics  and
Business Overseas Traders Minang
Community in Jakarta. International Journal of  Humanities  and  Social  Science.ISSN
2220  –  8488  (Print),  2221  –  00989 (Online). Vol. 5, No. 5 ; May 2015. Jumberi,  A.  2002. Kearifan  Lokal  dalam budidaya  padi  di  lahan  rawa  pasang surut.Dalam  Kearifan  Budidaya  Lokal lahan  Rawa .  Badai  Besar  Sumber  Daya Lahan Pertanian. Banjarbaru/Bogor.
Lingga. P, Marsono. 2006. Petunjuk Penggunaan pupuk. Penebar Swadaya. Mungmachon,  R.  2012. Knowledge  and  Local Wisdom : Community Treasure , International  Journal  of  Humanities  and Social Science Vol. 2 No. 13 ; July 2012.
Mathers, A.C, Steward dan Thomas J.D. 1977.
Manure  effects  on  water  stability  and  run off  quality  from  irrigation  grain  sorghum plot, Soil Sci. Am . J. 41: 782-784
McCalla, T.M. 1975. Use of animal waste as a soil  amendement  in  organic  material  as fertilizer.  Soil  Bull .  27.  Rome:  Sida  and
FAO. Pp : 83088
Muhaimin,2005. Membangun Kecerdasan Ekologis , Model Pendidikan untuk meningkatkan Kompetensi Ekologis. ALFABETA. Bandung Novizan. 2002. Penerapan Teknologi Organik, Pemasyarakatan
dan Pengembangannya, Yogyakarta : Kanisius. Piaget, J. 1971. Psychology and Epistemology . New York : The Viking Press.
Rahayu,  M.    Royyani,  M,F.  dan  Rugayah.  ( 2009  ). Pengetahuan  Lokal  tentang Lingkungan  Studi  Kasus  Etnis  Wawoni, Sulawesi  Tenggara ,  J.  Tek.  Ling.  Vol.  10
No.2 Mei 2009 ISSN, Hal 129-139.
Rachmawati,  Murni,  Mappajaya  dan  Andy. (2012). Local Wisdom In Java’s Architecture (Studied In Nature,
Technology  And  Humanity), Academic Reseach  International  Vol.3,  No.  1,  Juli 2012. SAVAP International.
Ritohardoyo, S. 2006. Ekologi manusia . Bahan Ajar  Program  Studi  Ilmu  Lingkungan, Jakarta : Pustaka
Singsomboon,  T.  (2014) Tourism  Promotion And  The  Use  Of  Local  Wisdom  Through Creative Tourism Process , IJBTS International  Journal  of  Business  Tourism and  Applied  Sciences  Vol.2  No.  2  July- December 2014.
Siswanto,  Ari,  Salim,  Azizah,  Dahlan,  Dalila. N,  Hariza  dan  Ahmad.  (2013). The Phenomenology  of  Lamban  Tuha:  The Local Wisdom of South Sumatera Traditional Architecture. International Transaction Journal o0f Engineering,
Management  &  Applied  Sciences  & Technologies Vol 4 No. 4
Suhartini.  2009. Kajian  Kearifan  Lokal Masyarakat dalam Pengelolaan sumberdaya Alam dan Lingkungan ,
Seminar  Nasional  Penelitian,  Pendidikan dan  Penerapan  MIPA,  Fakultas  MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta. Supirin,  2004. Pelestarian  Sumberdaya  Tanah dan Air .Yogyakarta : Audi. Sutedjo,  2010. Pupuk  dan  Cara  Pemupukan , Rineka Cipta : Jakarta Sutedjo,  M.  1985. Teknologi  Konservasi Tanah dan Air. Bina Aksara, Jakarta Tamalene,  N.  Muhdar,  Suarsini,  Racman. 2014. The  Practice  of  Lokal  Wisdom  of Tobelo  Dalam  (Togutil)  tribal  Community in  Forest  Convervation  in  Halmahera,
Indonesia .  International  Journal  of  Plant Research,  p-ISSN  :  2163  –  2596  e-  ISSN  : 2163 – 260X ; 4 (4A) : 1 – 7 Turnbull,  C.M.  2002. The  Mbuti  Pygmies  : Changew and Adaptation . Wadworth.Thomson  Learning  10  Davis Drive Belmont, CA. USA.
Utina,  R.  2012. Kecerdasan  Ekologis  Dalam Kearifan  Lokal  Masyarakat  Bajo  Desa Torosiaje  Propinsi  Gorontalo ,Prosiding Konferensi  Dan  Seminar  Nasional  Pusat Studi  Lingkungan  Hidup  Indonesia  ke  21, 13-15 September, ISBN; 978-602-18848-0- 5 hal. 14-20 Veronica, A, K. 2008. Pengetahuan, Sikap dan Kepedulian  Mahasiswa  Pascasarjana  Ilmu Lingkungan  Terhadap  Lingkungan  Hidup Kota  Jakarta .  J.  Ekoton  Vol.  8,  No.  2. Hal.1-24, Oktober 2008.ISSN 1412-3487.
Winarso,  S.  2005. Kesuburan  Tanah,  Dasar
Kesehatan dan Kualitas Tanah . Yogyakarta
: Gavo Media.
Yunita,  2012. Developing  local  wisdom  as  the basic  of  intergrated  extension  model  in paddy  cultivation  at  lowland  ecosystem  in South  Sumatera .Proceeding    of  2012, International  Conference  on  Biotechnology and Environment Management, Phuket.
Yuwono.  2005. Ilmu  Kesuburan  Tanah . Gadjah Mada University Press Yogyakarta. Yuwono,  M,  Basuki,  N,Agustin,  L.  2006.
Pertumbuhan  dan  Hasil  Ubi  Jalar  ( Ipomoea  batatas  (L)  Lamb).  Pada  Macam dan  Dosis  Pupuk  Organik  yang  berbeda terhadap pupuk Anorganik .Jakarta : Agromedia Jakarta