## MENINGKATKAN KONSUMSI OKSIGEN MAKSIMAL DENGAN LATIHAN NAIK TURUN BANGKU BERSELANG DAN KONTINU

## Ismaryati*, Noor Mukhsin Iskandar, dan Sujoko
Program Pendidikan POK, FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta

## MENINGKATKAN KONSUMSI OKSIGEN MAKSIMAL DENGAN LATIHAN NAIK TURUN BANGKU BERSELANG DAN KONTINU

## Ismaryati*, Noor Mukhsin Iskandar, dan Sujoko
Program Pendidikan POK, FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta
konsumsi oksigen, latihan naik turun bangku, latihan kontinu, latihan interval, derajat kesehatan Abstract:
Kata kunci:
The purposes of this research are to reveal: (1) increasing maximum oxygen consumption through interval and continues step-up training; (2) step up training type that is better to increase maximum oxygen consumption. The research was conducted at Surakarta, using experiment method, with Pre-post Test Control Group Design. The sample consisted of 60 students taken randomly. The sample was divided into two groups. One group was trained with interval step-up, another group with continues step-up. The training was conducted in six weeks and there were three meetings a week. Maximum oxygen consumption data were collected by Multistage Fitness Test. The data were analyzed by T- Test. The results of the data analysis concluded that: (1) the mean of increasing maximum oxygen consumption on interval step-up group was 6.7133 mi/kg body weight, and continues step-up group was 4.0567 mi/kg body weight; (2) interval step-up was better to increase maximum oxygen consumption.
konsumsi oksigen, latihan naik turun bangku, latihan kontinu, latihan interval, derajat kesehatan

## PENDAHULUAN
Perikehidupan siswa di SMK dalam segala seginya selalu membutuhkan du- kungan derajad sehat dinamis pada tingkat tertentu karena dituntut untuk berhasil pada mata pelajaran teori dan praktik.
Jasmani yang segar atau adalah kondisi jasmani yang mencerminkan ke- mampuan derajat sehat dinamis guna men- dukung segala aktivitas kehidupan sehari- hari secara produktif tanpa terjadi kelelahan yang berarti dan segera pulih kembali sebe- lum tugas yang sama datang pada keesokan harinya. Kesegaran jasmani bersifat spesi- fik, artinya kesegaran jasmani yang dibu- tuhkan oleh setiap individu bergantung pa- da aktivitas yang dijalaninya, misalnya atlet, pekerja atau pelajar.
fit
Salah satu cara untuk mengetahui derajad kesegaran jasmani adalah dengan mengetahui kapasitas aerobik seseorang, biasanya dinyatakan sebagai “Konsumsi Oksigen Maksimal” atau V0 Max.
Banyak faktor yang mempengaruhi perkembangan konsumsi oksigen maksi- mal seseorang, antara lain umur. Konsumsi oksigen maksimal mencapai nilai puncak- nya pada rentang usia 17 - 20 tahun (Wil- more & Costill, 1988: 163). Selain dipe- ngaruhi oleh umur, konsumsi oksigen maksimal juga dipengaruhi oleh faktor ge- netik dan latihan. Oleh karenanya dalam penelitian ini dipilih siswa SMK kelas 2 yang mempunyai rentang usia 17 - 20.
Latihan olahraga mutlak diperlukan untuk menjaga maupun meningkatkan
2 77
Perum UNS Griyan Baru  RT 01/RW 13 Baturan Colomadu Karanganyar, Telp. (0271) 741528 *Alamat korespondensi : Perum UNS Griyan Baru  RT 01/RW 13 Baturan Colomadu Karanganyar, Telp. (0271) 741528
kesegaran jasmani. Dengan melakukan la- tihan olahraga yang teratur, terukur, dan mengikuti prinsip-prinsip kekhususan akan memberikan pengaruh yang baik terhadap sistem kardiovaskuler sehingga memung- kinkan seseorang untuk mencapai kerja fisik yang lebih besar. Peristiwa ini ditan- dai dengan meningkatnya kemampuan menggunakan oksigen (O ).
Latihan fisik yang dapat meningkat- kan kemampuan kerja jantung maupun kon- sumsi oksigen maksimal adalah latihan-la- tihan yang bersifat aerobik. Metode latihan yang paling baik untuk mengembangkan kerja jantung maupun kapasitas aerobik ter- sebut adalah: latihan sirkuit, latihan konti- nyu, dan latihan interval (Davis, 1989: 165).
Bentuk latihan interval dan latihan kontinyu dapat dikerjakan dengan tidak menggunakan alat bantu seperti misalnya lari, maupun menggunakan alat bantu se- perti naik-turun bangku (Sharkey, 1984: 189). Beban latihan naik-turun bangku yang dikerjakan untuk meningkatkan kapasitas erobik adalah dengan intensitas submaksi- mal. Kedua macam bentuk latihan tersebut dapat meningkatkan konsumsi oksigen maksimal, namun belum diketahui seberapa besar peningkatan dan bentuk latihan mana- kah yang lebih untuk meningkatkannya.
Nilai konsumsi oksigen maksimal yang disingkat V0 Max merupakan volume oksigen terbesar yang dapat dikonsumsi oleh tubuh dalam jangka waktu tertentu. Ukuran volume oksigen dinyatakaan dalam volume total/ menit atau volume/kg.bb/me- nit. Istilah lain dari konsumsi oksigen mak- simal ( ) ada- lah dan mempunyai pengertian yang sama, menunjukkan perbedaan yang terbesar antara oksigen yang dihirup dan yang dihembuskan. Perbedaan di antara ke- duanya itulah merupakan jumlah oksigen yang dikonsumsi dan yang dipergunakan oleh sistem pada untuk menghasilkan energi yang diperlukan oleh jaringan yang aktif.
Menurut Lamb (1984: 174), kon- sumsi oksigen maksimal dipengaruhi oleh
2 2
Maximal Oxygen Consumtion Maximal Oxygen Intake Maximal Aerobic Power
transport elektron mito- chondria
fungsi-fungsi fisiologis yang terlibat di da- lamnya, yakni: (1) jantung, paru, dan pem- buluh darah harus berfungsi dengan baik sehingga oksigen yang dihisap dan masuk ke paru akan sampai ke darah; (2) proses penyampaian oksigen ke jaringan-jaringan oleh sel-sel darah merah harus normal; (3) jaringan-jaringan terutama otot, harus mempunyai kapasitas yang normal untuk mempergunakan oksigen yang disampaikan kepadanya. Dengan kata lain metabolisme harus normal, begitu juga dengan fungsi harus normal. Dengan demikian pada orang yang mempunyai fungsi fisio- logis normal mempunyai kemampuan mengkonsumsi oksigen yang tidak terbatas.
Besarnya konsumsi oksigen maksi- mal menunjukkan kondisi daya tahan kar- diorespiratori. Menurut Nieman (1993: 59), daya tahan kardiorespiratori merupakan un- sur kesegaran jasmani yang berhubungan dengan kesehatan seseorang. Kardiorespi- ratori merupakan suatu sistem sirkulasi di dalam tubuh yang berkenaan dengan kerja paru-jantung beserta peredaran darah, dan darah yang diedarkan ke seluruh tubuh. De- ngan demikian, dapat dimengerti bila kese- garan atau daya tahan kardiorespiratori menjadi fundamen bagi kesehatan sese- orang.
Konsumsi oksigen maksimal dapat ditingkatkan melalui latihan yang teratur, terukur, dan berkesinambungan. Dalam ka- itannya dengan latihan untuk meningkatkan konsumsi oksigen maksimal, faktor usia harus benar-benar diperhatikan, karena fak- tor tersebut memberikan pengaruh yang berbeda. Nilai puncak konsumsi oksigen maksimal dicapai pada rentang usia 17-20 tahun, dan kemudian menurun secara linier dengan meningkatnya usia (Willmore & Kostil, 1988: 163).
Latihan fisik, pada dasarnya adalah memberikan tekanan ( ) pada tubuh se- cara teratur, sistematik, dan berkesinam- bungan. Agar memberi pengaruh yang ber- arti, latihan harus dilakukan dalam jangka waktu yang cukup lama, progresif, dan indi- vidual (Bompa, 1990: 8).
mi- tochondria stress 78
Di sisi lain, Davis (1989: 165) me- ngemukakan metode-metode latihan untuk meningkatkan konsumsi oksigen maksimal adalah: latihan sirkuit, latihan kontinyu, dan latihan interval.
Latihan kontinyu merupakan latihan yang dikerjakan secara terus menerus tanpa diselingi interval istirahat selama sesi latih- an. Latihan kontinu dilakukan dengan kece- patan konstan baik pada intensitas sedang (moderat) maupun intensitas tinggi selama waktu tertentu. Intensitas latihan harus cu- kup merangsang nilai ambang rangsang erobik agar terjadi adaptasi fisiologis.
Latihan interval merupakan suatu bentuk latihan yang dilakukan secara se- lang-seling antara kerja dan istirahat. De- ngan latihan interval ini tubuh dapat ber- adaptasi baik pada sistem persarafan mau- pun pada sistem metabolisme.
Latihan kontinyu dan latihan interval dapat meningkatkan konsumsi oksigen maksimal, karena bentuk latihan tersebut memberikan pembebanan yang cukup berat terhadap sistem erobik. Bentuk latihan in- terval dan latihan kontinu dapat dikerjakan dengan tidak menggunakan alat bantu se- perti misalnya lari, maupun menggunakan alat bantu seperti naik turun bangku.
Latihan naik-turun bangku berselang dan kontinu dilakukan dengan mengikuti prinsip-prinsip umum latihan yang terdiri atas: prinsip pemanasan dan pendinginan, interval, peningkatan beban secara progre- sif, beraturan, individual, pulih asal, nutrisi, dan kekhususan.
Agar konsumsi oksigen maksimal dapat meningkat, latihan yang dikerjakan harus memberikan beban yang cukup berat terhadap sistem kardiorespirasi. Pembe- banan ini bertujuan untuk meningkatkan volume sekuncup, dan curah jantung. Un- tuk tujuan tersebut diterapkan prinsip ke- khususan yang berupa: (a) latihan naik tu- run bangku berselang: durasi latihan: 30 - 3 menit, jumlah set: 4, rasio pulih asal: 1:2 - 1:5, frekuensi: 3 kali per minggu; (b) latihan naik-turun bangku kontinu intensitas latih- an: 70% - 90%, rasio pulih asal: 1:2 - 1:5, frekuensi: 3 kali per minggu.
Dengan pembebanan seperti di atas, latihan yang dikerjakan cukup merangsang nilai ambang erobik, sehingga terjadi adap- tasi fisiologis. Adaptasi fisiologis yang ter- jadi akibat latihan aerobik yang dilakukan adalah: (1) adaptasi Adap- tasi yang terjadi adalah meningkatnya jum- lah , , dan aktivitas - ; (2) adap- tasi sistem . Adaptasi yang terjadi adalah adanya hipertropi otot jantung (ven- trikel bertambah luas), meningkatnya volu- me sekuncup, dan curah jantung, frekuensi detak jantung pada saat istirahat menurun, tekanan darah pada penderita hipertensi menurun; (3) adaptasi respirasi. Pada sistem respirasi terjadi peningkatan ventilasi se- menit, efisiensi ventilasi, dan kapasitas di- fusi. Peningkatan tersebut karena membu- kanya sejumlah kapiler yang semula tidak aktif dan dilatasi seluruh kapiler paru, se- hingga permukaan yang berdifusi menjadi lebih luas; (4) adaptasi metabolisme. Terja- di penurunan metabolisme anerobik dan meningkatnya metabolisme erobik; (5) adaptasi sel-sel jaringan. Pada selsel jaring- an terjadi peningkatan: jumlah mitochon- dria, gliokogen otot, potensi oksidatif, pem- bakaran asam lemak, dan mobilisasi jaring- an adiposa.
Dari kajian yang telah diuraikan, ba- ik latihan naik-turun bangku berselang maupun kontinu dapat meningkatkan kon- sumsi oksigen maksimal, namun belum di- ketahui besar peningkatannya dan bentuk latihan yang lebih baik dalam meningkat- kan konsumsi oksigen maksimal. Karena belum diketahui besarnya peningkatan dan bentuk latihan yang lebih baik dalam me- ningkatkan konsumsi oksigen maksimal, maka penelitian ini bertujuan untuk menge- tahui atau menjawab kedua permasalahan yang telah dikemukakan di atas.
Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen, dengan memakai ran- cangan “Pre-post Test Control Group” (Wi- dodo J. Pudjirahardjo, dkk., 1993: 41).
neuromuscular. nucleo-protein acetylcholinesterase glucosa 6 phospate vasculer

## METODE PENELITIAN
Ismaryati, dkk., Meningkatkan Konsumsi Oksigen Maksimal ...
Naracoba penelitian 60 orang dipilih secara acak dari populasi 100 orang. Nara- coba dibagi ke dalam dua kelompok, ma- sing-masing 30 orang. Satu kelompok dila- tih naik turun bangku berselang dan yang lainnya kontinu. Latihan dilakukan selama 6 minggu dengan frekuensi 3 kali per ming- gu.
Data variabel penelitian diperoleh dengan teknik tes dan pengukuran. Kon- sumsi oksigen maksimal diukur dengan , denyut nadi istira- hat diukur dengan teknik palpasi pada arteria radialis selama 10 detik ketelitian yang digunakan sampai seper- seribu detik, penentuan umur naracoba ber- dasar akte kelahiran, tinggi dan berat badan
Multistage Fitness Test
stopwatch
diukur dengan menggunakan Stadiometer merk Super, panjang tungkai diukur dengan menggunakan meteran logam ( ).
Data yang diperoleh menggambar- kan keadaan  naracoba.  Keadaan  tersebut dapat dilihat pada Tabel 1.
Pada langkah selanjutnya, dalam pe- nelitian ini juga dilakukan uji normalitas. Hasil uji tersebut dapat dilihat pada Tabel 2.
Setelahnya uji normalitas, juga dila- kukan uji homogenitas. Hasil uji homogeni- tas dapat dilihat pada Tabel 3.
Antropome- tri Kit

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Tabel 1. Keadaan Umur, Tinggi dan Barat Badan, Panjang Tungkai, dan Konsumsi Oksigen Maksimal Naracoba
Kelompok Variabel Statistik Pretest Umur Tinggi Badan Berat Badan Panjang Tungka Konsumsi Oksigen Normal 16.500 0.5085 165.7333 3.8321 60.1000 5.5295 98.2333 13.8402 36.04000 3.2084 16.4300 0.5040 176.4000 2.9896 58.6000 5.7691 99.1333 3.6646 36.0233 3.1417 Mean SD Mean
Mean Mean
Mean
SD SD SD SD NTB Berselang
Umur
Tinggi Badan Berat Badan Panjang Tungka
Konsumsi Oksigen Normal Mean SD Mean Mean
Mean
Mean
SD SD SD SD

## NTB Kontinu
Jumlah naracoba yang diteliti dalam penelitian ini sebanyak 60 orang, yang dipi- lih secara acak dari populasinya sebanyak 100 orang. Karena tidak dilakukan peneliti- an pendahuluan, besarnya varians tidak di- ketahui, maka untuk menentukan besarnya
80 PAEDAGOGIA , Jilid 12, Nomor 1, Februari 2009, halaman 77 - 82
Tabel 3. Rangkuman Hasil Uji Homogenitas
Variabel Kelompok Df SD F-hitung F-tabel Kesimpulan NTB 29 3,2084 Konsumsi Berselang Oksigen 1,1949 1,85 Heterogen Maksimal NTB 29 3,1417 Berselang
Tabel 4. Perbedaan Konsumsi Oksigen Maksimal pada Awal dan Akhir Latihan
Kelompok N df Rerata SD T-hitung T-tabel NTB Awal 30 29 36,1417 3,2084 9,0911 Berselang Akhir 30 29 42,7533 2,6707 2,045 NTB Awal 30 29 36,0233 3,1417 3,0300 Kontinu Akhir 30 29 40,0800 2,7096
Dari hasil penelitian ternyata kedua intensitas latihan naik turun bangku mem- berikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan konsumsi oksigen maksimal.
Walaupun keduanya dapat meningkatkan konsumsi oksigen maksimal secara signifi- kan, namun mempunyai keefektifan yang berbeda. Seberapa besar perbedaannya da-
81
Ismaryati, dkk., Meningkatkan Konsumsi Oksigen Maksimal ...

## Tabel 2. Rangkuman Hasil Uji Normalitas
Variabel Kelompok Df t-hitung t-tabel Kesimpulan NTB 5 Konsumsi Berselang Oksigen 0,2213 2,045 Normal Maksimal NTB 5 Berselang
naracoba berdasarkan persentase dari kese- luruhan polulasi. Petunjuk yang digunakan untuk menentukan persentase yang ditetap- kan adalah: jumlah naracoba sebaiknya ti- dak kurang dari 30. Dalam penelitian ini na- racoba yang diteliti adalah 60 orang, dengan demikian lebih dari 50 % jumlah populasi, dilihat dari jumlahnya, maka naracoba yang diteliti adalah sudah cukup.
Kondisi naracoba pada awal perla- kuan dapat diketahui dari variabel-variabel pada data tes awal. Kesimpulan analisis data menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan di antara kelompok naik-
turun bangku berselang dan kontinyu pada variabel konsumsi oksigen maksimal. Se- lain itu data konsumsi oksigen maksimal berdistribusi normal dan homogen (p> 0.05). Hal tersebut menunjukkan bahwa kondisi awal naracoba pada awal perlakuan dalam keadaan seimbang, maka jika ada perbedaan pada akhir perlakuan dapat dika- takan sebagai akibat dari pengaruh perla- kuan. Secara lengkap, hasil penghitungan perbedaan konsumsi oksigen maksimal tersebut dapat dilihat pada Tabel 4 berikut ini.
pat dilihat dari persentase peningkatannya. Pada kelompok naik-turun bangku berse- lang (42,7533: 36,0400) x 100 = 118,62%. Pada kelompok naik turun bangku kontinu (40,0800 : 36,0233) x 100 = 111,26%. Latihan naik turun bangku berselang dan kontinu dapat meningkatkan konsumsi oksigen maksimal. Hal ini sesuai dengan teori yang dikemukakan oleh Davis (1989: 167) bahwa kesegaran kardiorespiratori paling baik ditingkatkan dengan latihan yang bersifat kontinyu maupun berselang. Namun bila dilihat dari efektivitas latihan, latihan naik turun bangku berselang pe- ningkatannya lebih besar jika dibandingkan dengan latihan naik turun bangku yang dila- kukan secara kontinu. Hal ini dapat ditinjau dari adaptasi latihan yang ditimbulkannya: (1) pada sistem kardiovaskuler. Terjadinya hipertropi otot jantung yang disebabkan ka- rena kedua latihan adalah berbeda. Pada la- tihan naik turun bangku berselang menye- babkan penebalan dinding ventrikel, se- dangkan naik turun bangku kontinu menye- babkan meluasnya ruang ventrikel. Dengan terjadinya penebalan otot dinding jantung, maka kontraksi jantung, akan menjadi lebih kuat, darah yang dipancarkan lebih banyak; (2) pada sistem respirasi. Pengaruh latihan naik turun bangku berselang terhadap sis- tem respirasi adalah: meningkatnya freku- ensi pernafasan, tidal volume, inspiratory
reserve volume lebih besar daripada penga- ruh latihan naik turun bangku kontinu. Pe- ningkatan tersebut menyebabkan mening- katnya volume paru secara keseluruhan.
Berdasar hasil analisis data maka da- pat diambil kesimpulan: (1) latihan naik tu- run bangku berselang selama enam minggu dapat meningkatkan konsumsi oksigen maksimal. Peningkatannya sebesar 118,62 %; (2) latihan naik turun bangku kontinyu terhadap murid-murid selama enam minggu dapat meningkatkan konsumsi oksigen maksimal. Peningkatannya sebesar 111,26 %; (3) latihan naik turun bangku berselang terhadap murid-murid selama 6 minggu le- bih baik dalam meningkatkan konsumsi ok- sigen maksimal jika dibandingkan dengan latihan naik turun bangku kontinu.
Untuk meningkatkan konsumsi oksi- gen maksimal disarankan latihan naik-turun bangku, karena latihan ini murah, tidak me- merlukan tempat luas, dan dapat dilakukan di dalam ruangan.
Anak-anak usia remaja (usia seko- lah) sebaiknya dilatih dengan latihan yang bersifat erobik untuk meningkatkan derajat kesehatannya. Seiring dengan meningkat- nya derajat kesehatan diharapkan mening- kat pula prestasi akademiknya.

## KESIMPULAN DAN SARAN

## DAFTAR PUSTAKA
Bompa, TO. (1990). The Key of Dubuque. IOWA: Kendal Hunt Publishing Company. Davis, Kimmet Auty. (1989). South Melbourne: The MacMillan Company of Australia, Pty. Ltd. Lamb, DR. (1984). New York: Publishing Company. Nieman, DC. (1993). & California: Bull Publishing Company. Sharkey, BJ. (1984). 2 Illionis: Human Kinetics Publishing. Widodo J. Pudjirahardjo, Herjanto Poernomo, & Hasan Machfoed. (1993). Surabaya: Airlangga University Press.
Willmore, JK. & Costill, DL. (1988).
Dubuque. IOWA: WM. C. Brown Publishers.
Theory and Methodology of Training, Athletic
Performance.
Physical Education: Theory and Practice. Physiology of Exercise Respons and Adaptations. Fitness Your Health. Physiology of Fitness, ed.,
Metode
Penelitian dan Statistik Terapan,
Training for Sport and Activity. The Physiological Bases of the Conditioning Process. nd
Moh.
82 PAEDAGOGIA , Jilid 12, Nomor 1, Februari 2009, halaman 77 - 82