TAZKIR: Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman Web: jurnal.iain-padangsidimpuan.ac.id/index.php/TZ/ Vol. 03  No. 1 Juni  2017
p-ISSN : 2442-7004 e-ISSN : 2460-609x

## PERANAN IBU SINGLE PARENT DALAM PERKEMBANGAN SOSIAL DAN PERILAKU KEAGAMAAN REMAJA
DI KELURAHAAN AEK TAMPANG KOTA PADANGSIDIMPUAN
Maslina Daulay
(Dosen Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi IAIN Padangsidimpuan) email: maslina.daulay@gmail.com

## Abstract
The  background  of  the  problems  in  this  research  are  many  young people  in  Aek  Tampang  District  looked  bad  attitudes,  it  seemed from  their  social  development  which  are  more  likely  can  damage the  environment,  even  from  the  religious  aspects,  they  avoided doing it. The single parent mothers are expected the main cause of the  problems,  where  they  are  busy  in  financing  their  families.  The purposes  of  this  research  are  to  find  the  role  of  single  parent mothers  in  educating  and  developing  their  children,  to  know  the social  development  of  the  young  people  and  the  religious behaviours,  and  to  identify  the  effects  of  economic  life  to  their mental  health.  It  has  been  done  qualitatively,  by  using  interviews and observation as the instruments. Then, analysed it descriptively. The  result  shows  that  the  single  parent  mothers  are  busy  to  earn money for their families, so, the have less time to handle, to educate, and to control their family. Although they have given their time to educate  and  controlled  them,  it  looks  that  their  children  did  not follow their parents. It is also found the young people are easier to be  influenced  by  their  environment,  by  their  friends,  then  by  their parents, and it made they also are far from the religious side. Keywords : single  parent  mothers,  young  people,  education,  and  bad behaviour .

## Abstrak
Latar  belakang  masalah  dalam  penelitian  ini  adalah  di  Kelurahan Aek  Tampang  terlihat  banyak  remaja  yang  nakal  dan  mengikuti pergaulan  bebas,  hal  ini  terlihat  dari  perkembangan  sosial  remaja yang  lebih    cenderung  kepada  hal-hal  yang  dapat  merusak lingkungan,  bahkan  untuk  pengamalan  keagamaan  sudah  hampir dihindari  oleh  remaja.  Adanya  ibu  single  parent  diperkirakan menjadi  penyebab  utama  permasalahan  ini,  dimana  ibu  tersebut sibuk  mencari  nafkah  untuk  membiayai  hidup  keluarganya. Adapun  tujuan  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui    peranan ibu single parent di  Kelurahan Aek Tampang, perkembangan sosial
70  TAZKIR: Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman
Vol. 03  No. 1 Juni  2017
remaja,  perilaku  keagamaan  remaja  di  Kelurahan  Aek  Tampang, serta  melihat  pengaruh  keadaan  ekonomi  keluarga  terhadap kesehatan  mental  remaja.  Penelitian yang  digunakan  yaitu  dengan dilakukan  secara  kualitatif  dengan  memakai  analisis  secara deskriptif.  Instrumen  pengumpulan  data  yang  digunakan  adalah wawancara  dan  observasi.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa ibu  single  parent  banyak  yang  sibuk  mencari  nafkah  untuk menghidupi keluarganya,  sehingga sangat sedikit waktunya untuk memperhatikan  pendidikan  dan  melakukan  pengawasan  terhadap anak  remajanya.  Adapun  orangtua  yang  memberikan  Pendidikan dan  pengawasan,  akan  tetapi  anak  remaja  tersebut  banyak  yang tidak mematuhi perintah dan ajakan orangtuanya.  Ditemukan juga bahwa remaja lebih mudah dipengaruhi oleh teman sepergaulannya daripada pengaruh orangtuanya, hal ini mengakibatkan remaja menjauhi ajaran agama.
Kata Kunci : ibu single parent, remaja, pendidikan, dan kenakalan remaja.

## PENDAHULUAN
Perkembangan  sosial  dan  pembinaan  prilaku  keagamaan  remaja  selain dipengaruhi  faktor  lingkungan  juga  sangat  dipengaruhi  oleh  keluarga  yang bersangkutan.Keluarga  sangat  berperan  dalam  mengawal  perkembangan  asfek sosial  dan  prilaku  keagamaan  remaja.  Pemimpin  dalam  keluarga  harus mempunyai andil yang besar terhadap remaja. Keluarga yang terdiri dari suami, istri  dan  anak-anak  yang  memiliki  norma  tersendiri  yang  harus  dipatuhi  oleh masing-masingg  anggota  keluarga  dan  yang  berperan  dominan  adalah  kepala keluarga.
Dengan  perkembangan  jaman,  banyak  masalah-masalah  yang  menjadi kompleks  dan  mempengaruhi  keluarga-keluarga  mengakibatkan  munculnya struktur-struktur  baru  dalam  keluarga.  Pola  pikir  masyarakat  tentang perkawinan  dan  perceraian  sebagai  awal  dan  akhir  dari  suatu  keluarga  juga mulai  memudar.  Pembentuka    keluarga pun  mulai  terjadi  secara  sah  dan  tidak sah yang berujung pada perubahan struktur keluarga  ada yang cerai hidup dan ada yang cerai mati. Cerai mati artinya suami yang meninggal, sehingga istrilah yang  bertanggung  jawab  dalam  kehidupan,  hal  seperti  ini  dinamakan  single parent.
Single  parent adalah  orangtua  yang  telah  menduda  atau  menjanda  entah bapak  atau  ibu,  mengasumsikan  tanggung  jawab  untuk  memelihara  anak-anak setelah  kematian  pasangannya,  perceraian  atau  kelahiran  anak  diluar  nikah .
Single  parent adalah  orang  tua  yang  secara  sendirian  membesarkan  anak- anaknya  tanpa  kehadiran,  dukungan,  dan  tanggung  jawab  pasangannya. Kesimpulannya, single parent adalah keluarga dengan hanya satu ayah atau satu ibu saja, secara sendirian membesarkan anak, memelihara, mempertahankan dan bertanggung jawab atas rumah tangganya sendiri.
Kesibukan  ibu  single  parent dapat  mengurangi    perhatian  terhadap  anak remaja  dalam  hal    perkembangan  sosial,  cara  bergaul  sesama  remaja  dalam kegiatan keagamaan seperti, sosial anak remaja dalam kegiatan hari besar Islam.
Berdasarkan pemikiran diatas perlu dilakukan penelitian tentang pengaruh ibu  single  parent  terhadap  perkembangan  social  dan  perilaku  keagamaan  anak khususnya di Kota Padangsidimpuan. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah :
a. Untuk  mengetahui    peranan  ibu  single  parent  terhadap  remaja  di  Kota Padangsidimpuan.
b. Untuk mengetahui  perkembangan sosial anak di Kota Padangsidimpuan.
c. Untuk mengetahui   perilaku keagamaan remaja di Kota Padangsidimpuan .

## KAJIAN PUSTAKA

## Konsep Ibu Single Parent
Single  parent  adalah  keluarga  yang  mana  hanya  ada  satu  orang  tua tunggal,  hanya  ayah  atau  ibu  saja.  Keluarga  yang  terbentuk  biasa  terjadi  pada kelurga sah secara hukum maupun keluarga yang belum sah secara hukum, baik hukum  agama  maupun  hukum  pemerintah.  Konsep  keluarga  bukan  lagi  kaku secara  teori  konvensional  bahwa kelurga  terdiri dari  ayah  , ibu,  dan  anak-anak kandung. Keluarga adalah unit terkecil dari masyarakat yang terdiri atas kepala keluarga dan beberapa orang yang terkumpul dalam suatu atap dalam keadaan saling ketergantungan. 1
Sedangkan  Menurut Hurlock 2 ,  Single  parent adalah  orangtua  yang  telah menduda atau menjanda entah bapak atau ibu, mengasumsikan tanggung jawab untuk  memelihara  anak-anak  setelah  kematian  pasangannya,  perceraian  atau kelahiran anak di luar nikah.  Sedangkan menurut Hammer & Turner 3 “ A single parent  family  consist  of  one  parent  with  dependent  children  living  in  the  same household ”. Sejalan dengan pengertian menurut Sager et al dikutip dalam Duvall
1 Depkes RI,  Yang Perlu Diketahui Petugas Kesehatan tentang : Kesehatan Reproduksi, ( Jakarta,: Dipkes,2001), h:  25
2 Psychologymania, 2013
3 Ibid, p. 3.
72  TAZKIR: Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman
Vol. 03  No. 1 Juni  2017
&  Miller  yang  menyatakan  bahwa  “single  parent adalah  orang  tua  yang  secara sendirian  membesarkan  anak-anaknya  tanpa  kehadiran,  dukungan,  dan tanggung  jawab  pasangannya.” 4 Kesimpulannya, single  parent adalah  keluarga dengan hanya satu ayah atau satu ibu saja, secara sendirian membesarkan anak, memelihara,  mempertahankan  dan  bertanggung  jawab  atas  rumah  tangganya sendiri. 5
Ada  beberapa  penyebab  terjadinya  orang  tua  single  parent  diantaranya sebagai berikut :
a. Perceraian.
Dalam  suatu  perkawinan itu  dibutuhkan  kesepakatan  untuk  pembagian hak dan kewajiban dari masing-masing pihak istri maupun suami.Perceraian itu  terjadi  ketika  salah  satu  atau  keduanya  gagal  melakukan  tanggung jawabnya itu.Lalu timbullah permusuhan dan kebencian sehingga tidak ada lagi jalan keluar yang dapat disepakati.Pada akhirnya salah satu atau kedua pasangan memutuskan untuk berpisah baik secara sah maupun tidak sah.
b. Kematian pasangan.
Pada  hakikatnya,  semua  manusia  pada  akhirnya  akan  menghadapi kematian.  Umur  hanyalah  masalah  waktu  sehingga  kematian  adalah  satu- satunya  hal  yang  pasti  akan  terjadi  dalam  suatu  perkawinan.  Baik  karena sakit,  kecelakaan,  bunuh  diri  ataupun  dibunuh,  pada  akhirnya  salah  satu pihak akan meninggalkan pasangannya menjadi single parent.
c. Kehamilan di luar nikah.
Di jaman modern, kasus seperti ini sangat marak dibicarakan publik.Baik penyebabnya karena seks bebas dan si pihak lelaki tidak mau bertanggung jawab untuk menikahi si perempuan ataupun karena kasus pemerkosaan.
d. Orang Tua Masuk Penjara.
Sebab  masuk  penjara  antara  lain  karena  melakukan  tindak  kriminal seperti  perampokan,  pembunuhan,  pencurian,  pengedar  narkoba  atau tindak  perdata  seperti  hutang,  jual  beli, atau  karena  tindak  pidana korupsi sehingga sekian lama tindak berkumpul dengan keluarga.
4 Ibid, p.
5 Lenvinson, D.Single parents.In D. Levinson (Ed.), Encyclopedia of marriage and the family (Vol. 2, p. 666). New York, NY: Smin & Schuster MacMillan,1995),Hlm. 12

## e. Studi ke Pulau lain atau ke Negara Lain.
Tuntutan  profesi  orang  tua  untuk  melanjutkan  study  sebagai  peserta tugas  belajar  mengakibatkan  harus  berpisah  dengan  keluarga  untuk sementara  waktu,  atau  bisa  terjadi  seorang  anak  yang  meneruskan pendidikan  di  pulau  lain  atau  luar  negeri  dan  hanya  bersama  ibu  saja sehingga  menyebabkan  anak  untuk  sekian  lama  tidak  didampingi  oleh ayahnya yang harus tetap kerja di negara atau pulau atau kota kelahiran.
Orang  tua  single  parent  berdampak  terhadap  anak  atau  remaja  dimana orang  tua  sangat  berperan  terhadap  perkembangan  remaja  khususnya Psikososial  Remaja.  Tentunya  dalam    kondisi  normal  orang  tua  masih  lengkap sangat  berbed    dengn  orang  tua  yang  tidak  lengkap.  Peran  orang  tua sangat crucial dalam  perkembangan  psikososial  anak.  Baik  sosok  ayah  maupun sosok  ibu,  dua-duanya  sama  pentingnya.  Struktur  keluarga single  parent    yang berbeda dari keluarga pada umumnya, tentunya menimbulkan dampak-dampak baik yang positif ataupun negatif bagi perkembangan anak.

## Dampak negative bagi Perkembangan Anak
Terdapat  tiga  dampak  negatif  dari  peran single  parent terhadap perkembangan psikososial anak. Tiga dampak negative tersebut adalah:
a. Perubahan perilaku anak .
Dampak  negative  bagi  perkembangan  anak  adalah  perubahan  perilaku.
“ Children  of  divorce  when  compared  to  those  of  intact  families,  have  higher  rates  of emotional  and  behavioral  problems,  higher  rates  of  delinquency  for  boys,  and  higher levels  of  anxiety  and  depression  among  preschool  children” 6 .    Sifat  nakal,  tidak sopan  dan  depresi  dapat  terjadi  karena  kurangnya  waktu  orang  tua  dengan anaknya  untuk  menanamkan  adat  istiadat  atau  meluangkan  waktu  bersama untuk bertukar pikiran.
Bagi  seorang  anak  yang  tidak  siap  ditinggalkan  orang  tuanya  bisa menjadi  mengakibatkan  perubahan  tingkah  laku.  Menjadi  pemarah,  barkata kasar,  suka  melamun,  agresif,  suka  memukul,  menendang,  menyakiti temannya.  Anak  juga  tidak  berkesempatan  untuk  belajar  perilaku  yang  baik sebagaimana  perilaku  keluagra  yang  harmonis.  Dampak  yang  paling berbahaya  bila  anak    mencari  pelarian  di  luar  rumah,  seperti  menjadi  anak jalanan,  terpengaruh  penggunaan  narkoba  untuk  melenyapkan  segala
6 Ellizabeth B. Hurlock, Psikologi Perkembangan , (Jakarta: Penerbit Erlangga,1998), h 14
74  TAZKIR: Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman
Vol. 03  No. 1 Juni  2017
kegelisahan dalam hatinya, terutama anak yang kurang kasih sayang, kurang perhatian orang tua.
b. Tersesat figuritas .
Figur seorang ayah penting bagi anak perempuan dan figure seorang ibu juga  penting  bagi  anak  laki-laki.  Sebagai  contoh,  anak  laki-laki  mempelajari peran  ayah  dari  ibunya  atau  wanita  lain,  yang  mampu  berakibat buruk.Misalnya,  si  anak  laki-laki  menjadi  kewanita-wanitaan  atau  lembut gemulai seperti ibunya, bisa juga karena tidak terbiasa dengan hadirnya laki- laki, si anak menjadi takut atau membenci laki-laki. 7
Selain itu dampak single parent bagi anak adalah:
a. Tidak dapat   melaksanakan     fungsi sosialnya    dengan   baik   sehingga anak kurang dapat berinteraksi dengan lingkungan, menjadi minder dan menarik diri.
b. Pada  anak            single        parent        dengan      ekonomi        rendah,  biasanya nutrisi  tidak  seimbang        sehingga  penyebabkan  pertumbuhan  dan perkembangan terganggu.
c. Single parent     kurang dapat       menanamkan    adat           istiadat    dan murung  dalam  seluarga,  sehingga  anak  kurang  dapat  bersopan  santun dan tidak meneruskan budaya keluarga, serta mengakibatkan kenakalan karena adanya ketidakselarasan dalam keluarga.
d. Dibidang     pendidikan, single   parent   sibuk    untuk mencari   nafkah sehingga pendidikan anak kurang sempurna dan tidak optimal.
e. Dasar pendidikan    agama pada   anak single   parent    biasanya   kurang sehingga anak jauhdari nilai agama.
f. Single  parent   kurang  bisa      melindungi        anaknya     dari       gangguan orang lain, dan   bila dalam angka waktu lama, maka akan menimbulkan kecemasan  pada    anak  atau          gangguan  psikologis  yang  sangat berpengaruh pada perkembangan anak. 8

## Dampak Positif Peran Orang tua Single Parent
Terdapat  tiga  dampak  positif  dari  peran single  parent terhadap perkembangan  psikososial  anak.  Dua  dampak  positif  tersebut  adalah:  1)  Anak terhindar  dari  pertengkaran  orang  tua. Menonton  pertengkaran  orang  tua
7 Ali Muhammad dan Muhammad Ansori, Psikologi Remaja:Perkembangan Peserta Didik,
(Jakarta:PT Bumi Akasar,2006), h. 58
8 Eva Imania Eliasa, Kenakalan Remaja: Penyebab dan Solusinya .
mampu  menganggu  kondisi  mental  seorang  anak,  apalagi  pertengkarang  yang rutin  dilakukan.Anak  dari single  parent tidak  perlu  melalui  moment-moment buruk  seperti  ini.  2)  Anak  menjadi  lebih  mandiri  dan  memiliki  kepribadian kuat. Single  parent akan  lebih  sering  menyibukkan  diri  untuk  bekerja  mencari nafkah daripada mengurusi anaknya di rumah. Sehingga si anak sudah terbiasa untuk  melakukan  segalanya  serba  sendiri,  tanpa  harus  didampingi.  Sikap mandiri  ini  akan  memudahkan  pribadi  si  anak  untuk  ke  depannya,  yaitu  lebih siap untuk mengarungi dunia luar yang keras. 9

## Perilaku Keagamaan Remaja.
Prilaku adalah tindakan, perbuatan, sikap. 10 Menurut Abdul Aziz Ahyadi memberikan  pengertian  prilaku  atau  tingkah  laku  merupakan  pernyataan  atau ekspresi  kejiwaan yang  dapat  diukur,  dihitung dan  dipelajari    melalui alat  dan metode  ilmiah  secara  objektif. 11 Jadi  prilaku  timbul  karena  adanya  rangsangan dari luar  diri  remaja  yang  diperoleh melalui  pengalaman dan  pelajaran  dengan menggunakan alat metode ilmiah secara objektif. Perilaku ini dapat dipengaruhi dari lingkungan pergaulan remaja itu sendiri. Lingkungan pergaulan remaja itu dipengaruhi dalam keluarga, lingkungan sekolah dan lingkungan teman sebaya. Kaitannya  dengan  perilaku  keagamaan,  ada  beberapa  ahli  membahas  tentang perilaku remaja sebagai berikut:
a.  Menurut  Freud  agama  adalah  reaksi  manusia  atas  ketakutannya  sendiri. Tuhan  adalah  refleksi  dari oedipus  complex yaitu  suatu  gambaran  kebencian kepada  ayah  yang  dimanifestakan  sebagai  kekuatan  kepada  Tuhan.  Agama dalam  ciri-ciri  psikologi  adalah  sebuah  ilusi  yakni  kepercayaan  yang  sadar utamanya  adalah  angan-angan.  Manusia  lari  kepada  agama  disebabkan ketidakberdayaan  menghadap  bencana  seperti  bencana  alam,  takut  mati, keinginan  manusia  agar  terbebas  dari  siksaan  manusia  lainnya.  Dari pernyataan  Freud  menegaskan  bahwa  manusia  melakukan  perilaku  agama semata-semata didorong keinginan untuk menghindari keadaan bahaya yang akan  menimpa  dirinya  dan  memberi  rasa  aman  bagi  diri  sendiri,  untuk  itu manusia menciptakan Tuhan dalam pikirannya. 12
9 Muhammad Ansori, Psikologi Pembelajaran . (Bandung: C.V. Wacana Prima, 200, h..35
10 Adi  Satria, Kamus Ilmiah Popule r,( Setting Data Com: Visi I 2005) h. 450
11 Jalaluddin, Psikologi Agama ,(Jakarta: RajaGrapindo Persada, 2007) h. 227
12 Baharuddin, Pendidikan Psikologi Islam , (Bandung: Citapustaka Media, 2007) h. 2007
76  TAZKIR: Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman
Vol. 03  No. 1 Juni  2017
b.  Skinner  merumuskan    perilaku  manusia  adalah  manusia  berbuat  sesuatu dalam  lingkungannya  untuk  mendatangkan  akibat,  apakah  untuk mendatangkan  pemenuhan  kebutuhan  atau  menghindari  datangnya hukuman atau pengalaman yang tidak enak. Segala tindakan manusia dapat dimengerti dalam kerangka pikiran itu.
c.  Piaget, memungkinkan remaja untuk berfikir abstrak, teoritik dan kritis juga tampak  prilaku  keagamaan.  Mereka  tidak  lagi  menerima  saja  ajaran-ajaran agama  yang  diberikan  oleh  orangtuanya.  Bahkan  pelajaran-pelajaran  agama yang  pernah  mereka  dapatkan  pada  waktu  masih  kanak-kanak  mulai dipertanyakan,  sehingga  tiadak  jarang  menimbulkan  keraguan  beragama. Keraguan-keraguan  berangama  merupakan  karakteristik  perilaku  beragama yang  sangat  menonjol  pada  masa  remaja.  Mengapa  harus  puasa  dan sebagainya. Bahakan tidak jarang yang diragukan esensi dan tuhan sendiri. 13
Berdasarkan  uraian  di  atas  bahwa  perilaku  keagamaan  remaja  bukan hanaya  cendrung  kepada  angan-angan  atau  ikut-ikutan  terhadap  apa  yang diberikan orangtuanya. Akan tetapi remaja sudah mulai mengkritis agama yang di peroleh dari orangtua dan pengalaman keagaman yang diperoleh di sekolah.

## Bentuk-Bentuk Prilaku Keagamaan
Bedasarkan  teori  yang  sudah  dijelaskan  sebelumnya,  maka  peneliti mencontohkan  beberapa  bentuk  perilaku  keagamaan  yang  penting  bagi  remaja sebagai berikut:
a. Ibadah meliputi
1. Menjalamkam shalat
Secara  etimologi  shalat  berarti  doa.  Sedangkan  secara  terminologi adalah ibadah yang tersusun dari beberapa perkataan dan perbuatan yang dimulai  dengan  takbir,  disudahi  dengan  salam  dan  memenuhi  beberapa syarat  yang  di  tentukan. 14 Menjalankan  shalat  adalah  kewajiban  bagi seorang  muslim  kepada  Sang  Pencipta  Allah  Swt.  Shalat  efektif  untuk membina  manusia  dan  menempa  nalurinya  shalat  memjadi  pondasi hubungan  antara  manusia  yang  dibangun  di  atas  dasar  dasar  yang  baik dan jauh dari bias tendensi dan keinginana (hawa nafsu) sehingga manusia dapat  menikmati  kehidupan  bahagia  yang  bertumpu  pada  semangat humanisme dan keadilan.
13 Ibid. h220
14 Sulaiman  Rasyid, Fikih Islam , (Bandung: Sinar BaruAlgensindo,2007)h.53

## 2. Berzdikir dan Berdoa
Zdikir  secra  etimologi  berasal  dari  kata  bahasa  Arab  dzakara,  yang artinya  mengingat,  memperhatikan  mengenang,  mengambil  pelajaran, mengenal  tau  mengerti.  Sedangkan  menurut  terminologi  dzikir  sering dimaknai  sebgai  sesuatu  amal  ucapan  atau  amal    qauliyah  melalui bacaan-bacaan  tertentu  untuk  mengingat  Allah. 15 Amalan  dzikir  dapat dibagi  menjadi  dua  bentuk,  pertama dzikir yang  dipahami  dan dilaksanakan oleh  orang muslim pada umumnya. Disini dzkir dianggap sebgai amalan sunnah ibadah yang biasanya dilaksanakan setelah shalat lima  waktu  dalambentuk  kegiatan  pengajian  berjamaah.  Kedua  amalan Dzikir  yang  dilaksanakan  oleh  ummat  Islam  yang  tergabung  dalam kelompok tarekat atau sufi sebagai kelompok “mistik”dalam Islam. 23
Berzdikir  kepada  Allah  adalah  ibadah  sunnah  yang  teramat  mulia. Dzikir  adalah  peringatan  doa  yang  paling  tinggi,  yang  di  dalamnya tersimpan  banyak  keutamaan  dan  manfaat  yang  besar  bagi  hidup  dan kehidupan.  Bahkan  kualitas  diri  kita  di  hadapan  Allah  sangat  di pengaruhi  oleh  kualitas  dan  kuantias  dzikir  kepadaN-ya.  Dengan  kata lain  engan  banyak  mengingat  Allah  dengan  tulus  dan  iklas  karena mengharap  ridhonya,  maka  sesunggunya  kita  adalah  orang  yang  mulia dan  dimuliakan  Allah,  sebaliknya  jika  kita  laali  dari  mengingat  Allah maka  sesungguhnya  kita  termasuk  golongan  manusia  yang  sangat merungidan  tak  berguna. 34 Dzikir  biasanya  dilanjutkan  dengan  berdoa atau  memohon  kepada  Allah,  ummat  islam  dengan  tidak  pandang derajad  dan  pangkat  semuanya  di  perintahkan  supaya  banyak-banyak berdzikir dan berdoa kepada tuhan siang dan malam.
3. Kewajiban menutup aurat
Kata  aurat  dalam  bahasa  arab  adalah  kurang,  jelek,  buruk,  atau maludari kata aurat lahirlah aurat yang  artinya keji. Tapi yang diartikan aurat  disini  ialah  bagian  tubuh  tidak  patut  dan  pantas  diperlihatkan kepada orang lain, kecuali kepada suaminya atau kepada hamba sahaya peremouan  atau  sewaktu  sendirian  diruangan  tertutup.  Menutup  aurat itu  merupakan  faktor  penunjang  dari  kewajiban  menahan  pandangan yang diperintahka Allah Swt.
15 Samsul Munir Amin, Energi Dzikir Menentramkan Jiwa Mengembangkan Optimsim , (Jakarta: Amzah, 2008) h 11
Vol. 03  No. 1 Juni  2017
Adapun hikmah menutup aurat antara lain sebagi berikut:
1) Wanita  Islam  yang  menutup  aurat  /  mengenakan  busana muslimah  akan  memdapatkan  pahal,  karena  ia  telah melasanakan  perintah  Allah  Swt.  bahkan  mendapat  ganjaran pahala  yang  berlipat  ganda,  karena  dengan  menutup  aurat  ia telah menyelamatkan orang lain dari berjina mata.
2) Busana muslimah adalah identitas muslim. Dengan
memakainya,  yang  beriman  telah  menempatkan  identitas lahirnya, yang sekaligus membedakan seara tegas antara wanita beriman  dengan  wanita  lainnya.  Disamping  itu  wanita  berhijab sederhana  dan  penuh  wibawa,  hingga  membuat  dengan  orang langsung hormat, segan dan mengambil jarak antara wanita dan pria sehingga godaan bisa tercegah semaksimal mungkin. 16

## METODOLOGI PENELITIAN
Jenis  penelitian  kualitatif  untuk  melihat    kondisi  lingkungan  sosial  di kelurahan  Aek  Tampang  dan  untuk  melihat    keadaan  ekonomi  keluarga  di kelurahan  Aek  Tampang  dilakukan  analisa  secara  kualitatif.    Istilah  subjek penelitian  dipakai  dalam  penelitian  kualitatif,  pada  hakekatnya  sama  dengan istilah populasi dan sampel dipenelitian kuantitatif. Adapun sumber data dalam penelitian    terdiri  dari  dua  sumber  data  antara  lain:  sumber  data  primer  (20 orang remaja dan 20 orang ibu single parent) dan data sekunder data dari Kepala Desa, Ketua NNB, dan Tokoh Masyarakat). Instrumen pengumpulan data  yang digunakan dalam  penelitian adalah observasi dan Wawancara. Adapun tekhnik keabsahan  data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  secara  triangulasi, yaitu teknik pemeriksaan keabsahan data yang memanfaatkan sesuatu yang lain di  luar  data  untuk  keperluan  pengecekan  atau  sebagai  pembanding  terhadap data  itu.  Data  dianalisis  dengan  melakukan  pengamatan,  kategorisasi, penelusuran, menjelaskan hubungan, dan menarik kesimpulan.

## HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.
Peranan ibu single parent terhadap remaja di Kelurahan Aek Tampang
Adapun peran ibu single parent terhdap anak remaja sebagai berikut:
16 Mahtuf Ahnan dan  Maria Ulfa, h. 128
a. Mendidik.
Mendidik  anak  merupakan  tugas  seorang  ibu,  sesuai  dengan wawancara  dengan  ibu  Dahlia  Harahap  bahwa  saya  selalu  berusaha mendidik  anak  mulai  tingkat  TK,  SD,  SMP,SMA  dan  bahkan  ada  tambahan sekolah  sore    khusus  pendidikan  agama,  hal  ini  didapatkan  anak    pada tingkat  SD.  Hal  ini  merupakan  pendidikan  yang  didapat  anak  saya  pada pendidikan  formal.  Pendidikan  non  formal  dan  pendidikan  yang  istimewa adalah  di  rumah,  buat  saya  pendidikan  ini  yang  harus  penuh  perhatian diberikan kepada anak. 17
Hal  ini  ditambahkan  oleh  ibu  Anna  Sopiah  mengatakan  bahwa mendidik anak merupakan ibadah yang harus dilaksanakan dan perintah dari Allah Swt. Saya mendidik anak mempunyai tujuan yaitu menjadi anak yang sholeh  dan  berguna  bagi  orang  banyak, sehingga  mendapatkan  kebahagiaan di dunia di akhirat. 18
b. Memberikan perhatian dan kasih sayang
Melalui  wawancara  dengan  ibu  Risna  mengatakan  bahwa  perhatian kepada  anak  sering    dilakukan.  Perhatian  ini  saya  berikan  ketika  anak mendapat  prestasi    di  sekolah,    di  luar  sekolah  dan  bahkan  ketika  tidak mendapatkan prestasi perhatian selalu diberikan. Perhatian diberikan dengan membelikan  peralatan  sekolah,  menasehati  anak  agar  lebih  baik  hal  ini diberikan  ketika  anak  melanggar  peraturan  agama  Islam. 19 Sesuai  dengan pendapat ibu Hotnida bahwa perhatian kepada anak sering dilakukan dengan anak  mengajak  rekreasi  bersama.  Ketika  anak  terlambat  masuk  rumah,  saya selalu  menunggu  anak  samapai  datang  bahkan  mencarinya,  ini  merupakan bentuk perhatian. 20
c. Mengadakan komunikasi
Komunikasi  perlu  dibangun  dalam  keluarga,  komunikasi ibu  dengan anak  remaja  sering  dilakukan  untuk  mengetahui  pola  pikir  yang  ada  pada anak.  Hasil  wawancara  dengan  ibu  Netti  Lubis  bahwa    selalu  membangun
17 Dahlia, Ibu Single Parent, Wawancara, Kelurahan Aek Tampang, Ling II, Tanggal, 02 Oktober 2015
18 Anna, Ibu Single Parent, Wawancara, Kelurahan Aek Tampang, Ling II, Tanggal, 02 Oktober 2015
19 Risna, Ibu Single Parent, Wawancara, Kelurahan Aek Tampang, Ling II, Tanggal, 02 Oktober 2015
20 Hotnida, Ibu Single Parent, Wawancara, Kelurahan Aek Tampang, Ling II, Tanggal, 02 Oktober 2015
80  TAZKIR: Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman
Vol. 03  No. 1 Juni  2017
komunikasi  dengan  anak,  apalagi  anaknya  yang  remaja  berusaha berkomunikasi agar terbuka dan saya berusaha berkomunikasi sebagai teman cerita  untuk  berbagi  dalam  menyelesaikan  masalah  yang  dihadapinya.  Saya membina anak saya supaya senang  berkomunikasi dengan ibunya dibanding berkomunikasi dengan  temannya dan orang lain. 21
d. Mencari nafkah sendirian
Mencari  nafkah  untuk  mempertahankan  hidup  dan  ibadah  kepada Allah  yang  harus  dilakukan  oleh  ibu  sendirian.  Melalui  wawancara  dengan ibu Masdelina pulungan bahwa sering memberikan penjelasan dalam mencari nafkah  sendirian,  diberikan  penjelasan  sama  anak,    ibu  harus  bisa  berperan sebagai  ayah  dan  harus  kuat  bisa  berperan  benar-benar  ibu  single  parent. Penjelasan  keadaan    ini  membuat  anak  lebih  berfikir  ke  depan  dalam memajukan kehidupan mereka. 22
e. Mengajari anak
Mengajari  anak  kepada  yang  baik  khusus  pelajaran  yang  berkaitan dengan  pelajaran  sekolah.  Mengajari  anak  dibarengi  dengan  cerita  orang- orang berhasil, kegunaannya agar anak tambah giat belajar dan menjadi orang pintar,  sesuai  dengan  pepatah  yaitu  rajin  pangkal  pandai  malas  pangkal bodoh.  Manusia  tidak  ada  bodoh  kalau  mau  belajar,  tetapi  manusia  banyak yang malas, ini hasil wawancara dengan ibu Rohani. 23
f. Memberikan hukuman pada anak yang nakal
Hukuman  merupakan  menegur  dengan  keras  pun  dapat  merusak perkembangan  psikologis  anak.  Sesuai  dengan  hasil  wawancara  denagn  ibu Fatimah  bahwa  anak  tidak  dihukum,  hanya  dinasehati  bahwa    perlakuan yang    diperbuat  anak  itu  tidak  baik,  seperti  mencuri  tidak  baik  perbuatan yang dilarang Allah, berbohong kepada oarang lain, pergi main sama teman dan pulangnya tidak pada waktunya. Perbuatan seperti ini  sebagai ibu saya hanya memberiakan nasehat pada anak. 24
21 Masdelina, Wawancara dengan Ibu Single Parent, Kelurahan Aek Tampang, Ling IX, Tanggal, 08 Oktober 2015
22 Eni Ati, Wawancara dengan Ibu Single Parent, Kelurahan Aek Tampang, Ling  II, Tanggal, 08 Oktober 2015
23 Rohani, Wawancara dengan Ibu Single Parent, Kelurahan Aek Tampang, Ling II, Tanggal, 09 Oktober 2015
24 Fatimah, Wawancara dengan Ibu Single Parent, Kelurahan Aek Tampang, Ling IX, Tanggal, 09 Oktober 2015
g. Mengembangkan dan mendukung potensi anak
Melalui  wawancara  dengan  ibu  Nursyidah  bahwa  mendukung kemampuan  anak  dalam  melakukan  kreativitas  sesuai  dengan  kemampuan dan  kemauan  anak  seperti  anak  mempunyai  bakat  membaca  seni  alQuran, sebagai ibu  berusaha  mencari guru  seni baca alQur,an,  anak  mampu  renang dan  senang  tentu  orangtua  berusaha  mendampingi  untuk  mencapai kemampuannya dalam renang tersebut. 25
h. Membimbing anak memilih teman
Memilih  teman  perlu  diperhatikan  oleh  orangtua,  teman  bisa  membuat seseorang menjadi baik dan tidak baik. Sesuai dengan wawancara dengan ibu Duma  Sari  mengatakan  bahwa  berteman  boleh  dengan  siapa  saja  asalkan teman itu orangnya baik. 26
i. Memotivasi anak melaksanakan ibadah
Sesuai  hasil  wawancara  dengan  ibu  Sabarian  Batubara  bahwa  apabila anaknya  melakukan  ibadah  akan  diberikan  hadiah  supaya  anak  bertambah semangat dalam beribada. Anak melakukan sholat fardu dengan lengkap lima kali sehari semalam maka anak dikasih puji-pujian dan bahkan hadiah berupa beli baju sholat. 27

## Perkembangan Sosial Remaja di Kelurahan Aek Tampang
Hasil wawancara dari remaja menunjukkan  bahwa para remaja yang ada di Kelurahan  Aek  Tampang  sangat  sedikit  waktu  orang  tua  untuk  memberikan waktu  kepada  kami  anaknya,  sehingga  kami  sangat  membutuhkan  contoh teladan      dari  orangtua kami.    Keteladanan  ibu  sangat  penting karena  seorang ibu single parent harus mampu memberikan contoh teladan pada anak-anaknya dan  mampu  menyediakan  peluang-peluang  dan  saran  praktis  dimana  remaja mampu mempraktekkan akhlak yang diterima dari orangtuanya. Oleh karena itu dalam  membina  dan  mendidik  anak  remaja  maka  orangtuanya  harus memberikan contoh dan  teladan. 28
Sesuai dengan hasil wawancara dengan Rinaldi mengatakan bahwa mampu menghadapi  persoalan  sosial,  hal  ini  pernah  terjadi    dikalangan  remaja  seperti
25 Nursyaidah, Wawancara dengan Ibu Single Parent, Kelurahan Aek Tampang, Ling II, Tanggal, 09 Oktober 2015
26 Duma, Wawancara dengan Ibu Single Parent, Kelurahan Aek Tampang, Ling II, Tanggal, 10 Oktober 201 5
27 Observasi , tanggal,13 Oktober 2016 28 Nalwan, Anak Remaja. Wawancara, Tanggal, 13 Oktober 2015
82  TAZKIR: Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman
Vol. 03  No. 1 Juni  2017
pesoalan  pergaulan  remaja  di  kelurahan  Aek  Tampang,  ada  seorang  pemuda membawa  ceweknya  berekreasi,  disaat  pulang  rekreasi  mereka  ini  terlambat pulang    ke  rumah  sudah  sampai  larut  malam  hingga  menunjukkan  jam  11 malam.  Pemuda  ini  sudah  melanggar  peraturan  yang  sudah  ditetapkan  ,  bagi siapa  yang  melanggar  peraturan    konsekwensinya  ada.  Jadi    bagi  pemuda tersebut  harus  menerima  hukuman  atau  denda  yaitu  membayar  dengan  uang Rp. 300.000. 29

## Prilaku Keagamaan Remaja di Kelurahan Aek Tampang
Adapun prilaku keagamaan Remaja antara lain:
a. Bidang Ibadah
Ibadah  adalah  bukti ketaatan manusia kepada  Allah  Swt dengan menjalankan  seluruh  perintah-Nya  dan  menjauh  segala    larangan-Nya. Adapun  bidang  ibadah  yang  akan  di  bahas  dalam  penelitian  ini  adalh sholat, puasa, zikir, do’a, dan membaca Al-qur’an.
b. Bidang Akhlak
Adapun  bidang  akhlak  yaitu  akhlak  berpakain,  akhlak  remaja Terhadap Allah Swt, akhlak tehadap Orangtua.

## KESIMPULAN
Dari  hasil  penelitian  dapat  disimpulkan bahwa  Peranan ibu  single  parent terhadap  anak    remaja  di  Kelurahan  Aek  Tampang  antara  lain:  Mendidik, memberi perhatian dan kasih sayang, mengadakan komunikasi,mencari nafkah, mengajari anak, memberikan hukuman pada anak yang nakal, mengembangkan dan  mendukung  potensi  anak,  membimbing  anak  memilih  teman,  memotivasi anak  melaksanakan  ibadah.  Perkembangan  sosial  remaja    di  Kelurahan  Aek Tampang perlu perhatian dari berbagai pihak terutama, orangtua dan didukung oleh pemerintahan setempat. Anak remaja mampu memperhatikan perkembangan sosial sehingga mereka terhindar dari perilaku yang tidak baik.
Perilaku  keagamaan  remaja  di  remaja  dalam  pelaksanaan  shalat,  ada remaja yang mengerjakan shalat lima waktu, ada yang jarang mengerjakan, dan ada  juga  yang  benar  benar  tidak  mengerjakan  shalat.  Dari  segi  puasa, kebanyakan  dari  remaja mengerjakan  puasa  wajib,  hanya  sebagian  kecil  remaja yang meninggalkan puasa. Zdikir, meskipun remaja tersebut mengerjakan shalat
namun  ada  yang  tidak  berzdikir.  Hanya  sedikit  remaja  yang  mau  berzdkir sedangkan  sebagian  besar  remaja  lebih  mementingkan  berkumpul  dengan temannya  atau  mengerjakan  pekerjaan  lain.  Do’a,  hampir  dari  seluruh  remaja berdo’a  setiap  menghadapi  sesuatu.  Membaca  al-Qur’an,  hanya  sedikit  remaja menjadikan al-qur’an sebagai ibadah rutinnya.
Vol. 03  No. 1 Juni  2017

## DAFTAR PUSTAKA
Adi  Satria, Kamus Ilmiah Populer , Setting Dta Com, 2005.
__________, Psikologi Agama, Jakarta: Raja Grapindo Persada, 2007
Abdul Aziz Ahyadi, psikologi agama, Banndung:Sinar Baru Algesindo, 2002
Ali  Mohammad  dan  Muhammad  Asrori, Psikologi  Remaja:  Perkembangan  Peserta Didik. Jakarta: P.T. Bumi Aksara, 2006.
Abuddin Nata, Manejemen Pendidikan, Mengatasi kelemahan Pendidikan Islam Di indonesia, Jakarta: Kencana, 2003
Baharuddin, Pendidikan Psikologi Islam, Bandung: Citapustaka Media, 2007
Baharuddin Jalaluddin dan Buyung Sihombing, Metodologi Study Islam, Bandung, Cipta Pustaka Media, 2005
Dadang Kahmad, Sosiologi Agama, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2002
Depkes  RI,  Yang  Perlu  Diketahui  Petugas  Kesehatan  tentang  : Kesehatan Reproduksi,Depkes, Jakarta: 2001)
Ellizabeth B. Hurlock, Psikologi Perkembangan, Jakarta: Penerbit Erlangga,1998
Eva Imania Eliasa, Kenakalan Remaja : Penyebab dan Solusianya.
Elida Prayitno. Psikologi Dewasa, Padang: Angkasa Raya,2006
Muhammad Ansori, Psikologi Pembelajaran. Bandung: C.V. Wacana Prima, 2009.
Ramayulis, Psikologi Agama, Jakarta: Kalam Mulia, 2013
Suririn, ilmu Jiwa Agama, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2004