## WILANGAN
http://www.jurnal.untirta.ac.id/index.php/wilangan

## POLA INTERAKSI SOSIAL MAHASISWA KRISTIANI
DI UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA
Anggian Siregar 1
1 Program Studi Pendidikan Sosiologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
1 Anggiansiregar13@gmail.com

## ABSTRAK
Kita dihadapkan dengan berbagai fenomena-fenomena yang berkaitan tentang ketidakharmonisan hubungan antara pemeluk agama yang berbeda. Seperti banyaknya kasus intoleransi yang terjadi antara  umat  Kristiani  dengan umat  Muslim  dan  tidak  bisa  hidup  rukun  dan  berdampingan  satu sama  lain  akan  tetapi  berbeda  halnya  didalam  kehidupan  mahasiswa  yang  terdapat  adanya keharmonisan  didalamnya  antara  mahasiswa  Kristiani  dengan  mahasiswa  umum  yang  ada  di Universitas Sultan Ageng Tirtayasa.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  pola interaksi sosial Mahasiswa Kristiani di Universitas Sultan Ageng Tirtayasa. Penelitian ini menggunakan kualitatif metode deskriptif melalui teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Serta informan yang terlibat terdiri dari mahasiswa dan mahasiswi Kristiani sebagai informan inti serta penulis juga mengambil sempel masyarakat sekitar sebagai informan penunjang. Hasil penelitian ini di analisis melalui teori interaksi simbolik dengan pemikirian nya yaitu Pikiran. Diri dan Masyarakat yang  menunjukkan  bahwa  adanya  simbol-simbol  identik  budaya  yang  ada  didalamnya,  serta bentuk-bentuk  interaksi  sosial  yang  dilakukan  oleh  mahasiswa  Kristiani  didalam  lingkungan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa.
Kata Kunci: Pola, Interaksi, sosial, Mahaiswa Kristiani

## ABSTRACT
We  are  faced  with  various  phenomena  related  to  disharmony  between  followers  of  different religions. Like many cases intolerance occurs between Christians and Muslims and cannot live in harmony and side by side with each other but the case is different in the lives of students who there is harmony in it between Christian students and general students which is at the Sultan Ageng Tirtayasa University.
This research aims to determine the pattern of social interaction of Christian students in Sultan Ageng  Tirtayasa  University.  This  research  uses  a  qualitative  descriptive  method  through  data collection  techniques  using  observation  techniques,  interviews  and  documentation.  The informants involved consisted of Christian students as core informants and the researcher also took  a  sample  of  the  surrounding  community  as  a  supporting  informant.  The  results  of  this research were analyzed through the theory of symbolic interaction with its thinking, namely Mind, Self, and Society which shows that there are symbols identical culture that is in it, as well as the forms of social interaction carried out by Christian students within the Sultan Ageng Tirtayasa University
keywords: pattern, interaction, social, student Christian

## PENDAHULUAN
Hubungan  antar  manusia  tidak  terlepas  dari  interaksi  sosial  dan  komunikasi, bertemunya  individu  dengan  individu  atau  kelompok  yang  ada  didalam  lingkungan. Seperti  pada  mahasiswa  khususnya  pada  mahasiswa  Kristiani  yang  ada  dilingkungan kampus  Universitas  Sultan  Ageng  Tirtayasa  untuk  tercapainya  tujuan  bersama  yaitu menjalin keharmonisan antara mahasiswa Kristiani dengan mahasiswa umum yang ada didalam  kampus,  dengan  memiliki  latar  belakang  yang  berbeda  serta  membentuk  pola interaksi sosial yang baik.

## Teori Interaksi Simbolik George Heber Mead
1) Pikiran (Mind) kemampuan untuk  menggunakan simbol  yang mempunyai  makna sosial  yang  sama,  dimana  tiap  individu  harus  mengembangkan  pikiran  melalui interaksi dengan individu lain.
2) Diri (Self) kemampuan untuk merefleksikan diri tiap individ dari penelaian sudut pandang atau pendapat orang lain, dan teori interaksi simbolik merupakan salah satu cabang dalam mengemukakan tentang diri sendiri
3) Masyarakat (Society) adalah jejaring hubungan sosial  yang diciptakan, dibangun, dan  dikontruksikan  oleh  tiap  individu  ditengah  masyarakat,  dan  tiap  individu tersebut terlibat dalam perilaku yang mereka pilih secara aktif dan sukarela, yang pada akhirnya mengantarkan manusia dalam proses pengambilan peran di tengah masyarakat

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  metode  kualitatif  deskripritif.  Menurut  Moleong, penelitia  kualitaif  adalah  penelitian  yang  menggunakan  latar  alamiah,  menafsirkan fernomena  yang  terjadi  (Moleong,  2017:  5).  Menurut  Sugiono  (2010:  9),  penelitian kualitatif adalah penelitian dimana peneliti ditempatkan sebagai instrument kunci, teknik pengumpulan data dilakukan secara penggabungan dan analisis data bersifat induktif.
Penelitian ini menggambarkan pola interaksi sosial. Penelitian ini menjajaki secara mendalam  objek  yang  digunakan  yaitu  Pola  Interaksi  Sosial  mahasiswa  Kristiani  di Universitas  Sultan  Ageng  Tirtayasa.  Melihat  tujuan  penelitian  yang  dilakukan  dalam penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  bagaimana  cara  mahasiswa  Kristiani  dalam membentuk Pola Interaksi Sosial yang terjalin didalam kampus UNTIRTA.
Subjek penelitian ini terdiri dari 8 orang Mahasiswa Kristiani dari perwakilan Prodi dan 1 masyarakat yang tinggal dengan mahasiswa Kristiani. Peneliti melakukan observasi dilingkungan kampus serta lingkungan sekitar dan pada penelitian yang dilakukan dalam pengambilan informasi dan data, dokumentasi yang peneliti lengkapi adalah dokumentasi berupa foto dan audio dari 9 informan di lingkungan kampus Universitas Sultan Ageng Tirtayasa .

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pola Interaksi Sosial Mahasiswa Kristiani di Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Pikiran (Mind)
Pikiran  merupakan  tahap  awal  dan  paling  penting  dalam  melakukan  proses  interaksi dengan  individu  yang  baru  dikenal  serta  lingkungan  sekitar,  pada  tahapan  ini  individu  akan mengambil kaca mata mengenai lingkungan yang baru baik dari lingkungan sosial maupun non sosial. Berdasarkan hasil penelitian ini terlihat jelas bahwa pikiran merupakan hal yang paling
pertama didalam melalukan interaksi baik individu dengan individu, kelompok dengan kelompok maupun  individu  dengan  kelompok.  Interaksi  yang  dilakukan  oleh  mahasiswa  kritiani  ketika pertama kali datang dilingkungan kampus Universitas Sultan Ageng Tirtayasa yaitu tidak hanya dilakukan di dalam kelas, melainkan terjadi juga di luar kelas seperti tempat makan, tongkorongan dan  di  kost-kostan  yang  dijadikan  sebagai  tempat  berinteraksi.  Begitupula  didalam  organisasi yang memberikan banyak wawasan baru untuk mahsiswa kristiani bisa mengenal kegiatan yang ada  di  dalam  Universitas,  yang  dimanfaatkan  untuk  proses  pendekatan  dengan  individu  baru didalam berinteraksi.
Diri (Self)
Diri dapat diwujudkan pula oleh Mahasiswa Kristiani di Unitirta dengan melalui proses interaksi sosial dengan teman-teman kelas maupun dengan lingkungan kampus sekitar. Hal ini dilaksanakan  agar  terciptanya  suatu  hubungan  dan  penyesuaian  yang  baik  didalam  melakukan interaksi  dengan  bantuan  kebiasaan.  Didalam  melakukan  proses  interaksi  sosial  individu membutuhkan adanya hubungan timbal balik antara individu dengan individu, individu dengan kelompok,  dan  kelompok  dengan  kelompok  untuk  membantu  mahasiswa  kristen  dalam melakukan  interaksi  yang  baru  saja  mereka  kenal  oleh  karena  itu  penting  adanya  tujuan  yang ingin dicapai yaitu, untuk mendapatkan teman baru di lingkungan yang baru, untuk mendapatkan pengetahuan dan pengalaman baru di lingkungan Untirta.
Temuan  penelitian  yang  diperoleh  dari  hasil  observasi  dan  wawancara  mengenai  diri yang dilakukan oleh informan tentang bagaimana cara diri sendiri bertemu dan membaur terhadap lingkungan yang baru dihadapinya. Beberapa informan menyatakan bahwa cara yang dilakukan ialah  yang  pertama  dengan  cara  bertegur  sapa,  menanyakan  nama  dan  lain  sebaginya  serta memberanikan diri terlebih dahulu untuk bisa membuka obrolan untuk pertama kalinya.

## Masyarakat (Society)
Berdasarkan  hasil  penelitian  masyaakat  merupakan  tahapan  untuk  melakukan  proses sosial  tanpa  henti  yang  mendahului  pikiran  dan  diri.  Masyarakat  penting  perannya  dalam membentuk pikiran dan diri.
Berdasarkan hasil penelitian dalam analisis Interaksi Simbolik Heber Mead menunjukkan adanya Pola Interaksi Sosial mahasiswa Kristiani di Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, melalui skema Mind and Self yaitu Pikiran (Mind), Diri (Self) dan masyarakat ( Society ). Semua peneliti jabarkan bagaimana proses mahasiswa Kristiani membentuk pola Interaksi di Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

## SIMPULAN
Berdasarkan dari hasil penelitian mengenai Pola Interaksi Sosial Mahasiswa Kristiani di  Universitas  Sultan  Ageng  Tirtayasa.  Setelah  melakukan  penelitian  di  lapangan  terhadap  8 informan  inti  dan  1  informan  penunjang  ternyata  dalam  melakukan  interaksi  dengan  individu yang lainnya menerapkan pola yang berbeda-beda antara lain sebegai berikut:
1. Pikiran, dalam penelitian ini berperan sebagai tahap awal mahasiswa Kristiani agar bisa melihat  dan  mengamati  bagaimana  lingkungan  kampus  Universitas  Sultan  Ageng Tirtayasa. Pikiran merupakan kemampuan individu untuk bisa bertindak dengan adanya skema aksi reaksi dengan melibatkan suatu proses.
2. Diri, tujuan diri dalam penelitian ini dijadikan sebagai syarat mahasiswa bisa berinteraksi sosial  dan  berkomunikasi  melalui  lingkungan  kampus  seperti,  berkenalan,  ikut organinasi, dan memberanikan diri supaya terciptanya suatu tujuan dan kebiasaan yang baik  dengan  individu  yang  seagama  maupun  dengan  yang  berbeda  agama.  Namun didalam  melakukan  interaksi  sosial  mahasiswa  Kristiani  memiliki  kesulitan  yang
beraneka  ragam,  seperti  kesulitan  bertemu  dengan  orang  baru,  berinteraksi,  ketakutan dengan lingkungan sekitar. Dan ditambah adanya sikap diskriminasi maupun intoleransi yang dialami dari teman maupun dosen.
3. Masyarakat, dalam penelitian ini dijadikan sebagai hubungan sosial yang diciptakan dan dibangun oleh mahasiswa Kristiani.

## DAFTAR PUSTAKA
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, kualitatif, dan R&D . Bandung: Alfabeta
Moleong, J. L. (2014). Metodologi Penelitian Kuantitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya .
Mead, G. H. (2018). Mind, Self, & Society. Yogyakarta: Grup Rekasi Inti Media.