## P ENDAMPINGAN KESEHATAN REMAJA MELALUI PEMBENTUKAN POJOK KESEHATAN REMAJA (POKER) DI SEKOLAH MENENGAH ATAS

## ADOLESCENT HEALTH ASSISTANCE THROUGH THE ESTABLISHMENT OF YOUTH HEALTH (POKER) IN THE HIGH SCHOOL
Dewi Nurlaela Sari 1 , Desi Trisiani 2 , Hani Oktafiani 3 , Intan Yusita 4 , Supriyatni 5 , Widia Ariani 6 123456 DIII Kebidanan, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Bhakti Kencana
dewi.nurlaela@bku.ac.id

## ABSTRAK
Masalah  Kesehatan  Remaja  merupakan  salah  satu  masalah  kesehatan  yang  membutuhkan  perhatian  khusus. Masa remaja dianggap sebagai masa yang paling sehat secara fisik, namun paling "rawan" secara psikologis dan sosial yang dapat memberi dampak pada kesehatan fisiknya. Dalam kaitannya dengan pelayanan kesehatan pada remaja, diperlukan suatu pendekatan yang lebih bersifat bermuatan edukatif untuk bimbingan ke arah pola perilaku  sehat.  Tujuan  dari  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  yaitu  peningkatan  kesehaan  remaja  melalui pembentukan  pojok  kesehatan  remaja  di  SMA  1  Cicalengka.  Pendampingan  Kesehatan  remaja  melalui pembentukan  Pojok  Kesehatan  Remaja  diharapkan  dapat  meningkatkan  antusiasme  remaja  khsusunya  di sekolah dalam memperoleh informasi yang benar dan melakukan konsultasi Kesehatan remaja dengan nyaman. Sasaran  dalam  kegiatan  ini  yaitu  seluruh  siswa  SMA  tingkat  X,  XI  dan  XII.  Metode  yang  dilakukan  pada pengabdian  masyarakat  ini  yaitu  dengan  membentuk  suatu  wadah  informasi  kesehatan  yang  disebut  Pojok Kesehatan  Remaja  yang  terdiri  dari  siswa  siswi  terpilih  dan  berprestasi  yang  disebut  duta  Kesehatan  yang merupakan  penggerak  dan  pendorong  Kesehatan  untuk  teman  siswa  siswi  lainnya,  praktisi  Kesehatan  dari Puskesmas yang menaungi wilayah kerja Sekolah Menengah Atas tersebut serta Akadimisi yang memiliki dasar keilmuan  di  bidang  kesehatan.  Hasilnya  diketahui  sebanyak  26,66%  siswa  memiliki  pengetahuan  yang  kurang tentang  kesehatan,  dan  sebagian  kecil  mengalami  anemia.  Simpulannya  pendampingan  kesehatan  diperlukan untuk mengawal siswa siswi dalam mencapai derajat kesehatan yang optimal.
Kata kunci : Kesehatan remaja, Pendampingan kesehatan, Pojok Kesehatan

## ABSTRACT
Adolescent Health Problem is a health problem that requires special attention. Adolescence is considered as the most physically healthy period, but the most "vulnerable" psychologically and socially which can have an impact on  physical  health.  About  health  services  for  adolescents,  a  more  educative  approach  is  needed  for  guidance towards  healthy  behavior  patterns.  The  purpose  of  this  community  service  activity  is  to  improve  the  health  of adolescents  through  the  establishment  of  a  youth  health  corner  at  SMA  1  Cicalengka.  Adolescent  Health Assistance  through  the  establishment  of  the  Youth  Health  Corner  is  expected  to  increase  the  enthusiasm  of adolescents especially at school in obtaining the correct information and conducting youth health consultations comfortably. The targets in this activity are all high school students level X, XI, and XII. The method used in this community  service  is  to  form  a  health  information  container  called  the  Youth  Health  Corner  consisting  of selected and outstanding students called Health ambassadors who are the activator and promoter of Health for other student friends, Health practitioners from the Puskesmas who overshadow the region. Senior high school work as well as academics which have a scientific basis in the field of health. The result is known that 26.66% of students have less knowledge about health, and a small proportion has anemia. In conclusion, health assistance is needed to escort students in achieving optimal health status..
Keywords: adolescent health, health assistance, health corner

## PENDAHULUAN
Permasalahan  kesehatan  remaja khususnya Kesehatan reproduksi di
Indonesia  diakibatkan  belum  optimalnya dukungan pemerintah dalam bentuk kebijakan yang mengatur tentang pendidikan  seksual  dan  reproduksi  bagi remaja  pada  tatanan  keluarga,  masyarakat, dan  sekolah.  Norma  adat  dan  nilai  budaya leluhur  yang  masih  dianut  sebagian  besar masyarakat  Indonesia  juga  masih  menjadi kendala dalam penyelenggaraan pendidikan seksual dan reproduksi berbasis komunitas  terutama    sekolah.  Kelompok remaja memerlukan perhatian yang khusus oleh  praktisi  kesehatan.  [3]  Remaja umumnya  mendapatkan  kenyamanan  dan terbuka  pada  kelompok  sebayanya.  Proses pembelajaran  remaja  dapat  difasilitasi dalam  kegiatan  kelompok  sebaya  melalui model  dalam  suatu  kelompok  remaja  di sekolah yang berupa Pojok Remaja.
Remaja berada dalam periode kritis
selama masa pertumbuhan dan
perkembangan  serta  rentan  berperilaku berisiko,  terutama  dalam  hal  kesehatan reproduksi.
Remaja selama masa pertumbuhan dan perkembangan membutuhkan perhatian, bimbingan,
pengawasan maupun perencanaan
pelayanan  yang  baik  terkait  dengan permasalahan
kesehatan
reproduksi, sehingga  remaja  akan  terhindar  dari perilaku  berisiko  dan  tumbuh  kembang terjadi secara sehat.[1] Pelayanan
kesehatan reproduksi remaja harus dilaksanakan  secara  terintegrasi  melalui manajemen  pelayanan  berbasis  keluarga, komunitas, dan sekolah.[3]
Hasil  riset  kesehatan  reproduksi remaja  usia  10-16  tahun  menunjukkan permasalahan kesehatan reproduksi remaja perempuan lebih bersikap negatif terhadap kesehatan
reproduksi
(40.6%) dibandingkan  dengan  remaja  laki-laki
(37.1%)  yang  berkaitan  dengan  tingkat kematangan  pubertas,  dimana  remaja lakilaki  lebih  mengalami  immaturitas (22.7%)  dibandingkan  dengan  remaja
perempuan  (18.4%).  [4]    Dilain  pihak, remaja  laki-laki  lebih  berperilaku  negatif terhadap  kesehatan  reproduksi  (56.6%) dibandingkan  dengan  remaja  perempuan (43.7%).  Kondisi  ini  menggambarkan remaja memerlukan suatu pelayanan kesehatan  reproduksi  yang  terintegrasi dalam mengurangi perilaku berisiko. [5]
Studi pendahuluan kelayakan penelitian  di  beberapa  Sekolah  Menengah Atas  (SMA)  di  Kabupaten  Bandung, didapatkan suatu data tentang jumlah siswa drop out dengan alasan hamil diluar nikah. siswa  berpacaran  didalam  kelas  saat istirahat,  misalnya  saja  berpelukan  dan meraba-raba  anggota  tubuh,  dan  juga terdapat  permasalahan  kenakalan  remaja, misalnya  pengguna  miras,  dan  rokok. Pengaruh  teman  sebaya  dan  kurangnya perhatian orang tua mengenai mengakibatkan  permasalahan  kesehatan reproduksi remaja. [6]
Dalam kaitannya dengan pelayanan kesehatan  pada  remaja,  diperlukan  suatu pendekatan  yang  lebih  bersifat  bermuatan edukatif  untuk  bimbingan  ke  arah  pola perilaku sehat. Selain itu, diperlukan suatu interaksi  yang  komunikatif  antara  para profesional  di  bidang  kesehatan  dengan para pasien usia remaja.[7] Dalam melakukan pelayanan kesehatan diperlukan perhatian  pada  aspek  personal  karena mempunyai peran yang sama besar dengan kecanggihan teknologi di bidang kesehatan.  .[8]  Oleh  karena  itu  tujuan  dari pengabdian masyarakat ini adalah memberikan  ruang  interaktif  untuk  siswa SMA  seputar  masalah  kesehatan  yang dihadapi  dengan  tepat  benar  tanpa  harus berfikir  malu  atau  segan  karena  konsultasi dilakukan  dengan  teman  sebaya  dimentori oleh akademisi dan praktisi yang tepat.

## METODE
Sebelum  melakukan  pengabdian masyarakat  tentunya  ada  beberapa  strategi yang  diterapkan  sehingga  pengabdian masyarakat  ini  dapat  terlaksana  secara
efektif,  yaitu  melalui  tahapan  sebagai berikut :
1. melakukan  koordinasi  dengan  Sekolah yang  di  tunjuk  dan  Puskesmas  yang berkaitan.  Masalah  Kesehatan  remaja termasuk  wilayah  kerja  dan  program puskesmas. SMA yang ditunjuk adalah adalah SMA N 1 “C” yang merupakan wilayah kerja Pusksamas Sawah Lega.
2. Penggalian informasi mengenai masalah yang berkaitan  dengan remaja khususnya siswa SMA, kendala pemecahan  yang  terjadi.  Sehingga didapatkan hasil analisis nya.
3. Lokakarya  mini  terkait  kebutuhan siswa SMA khususnya tentang kesehatan  yang  di  ikuti  oleh  guru SMA,  Puskesmas  dan  akademisi.  Dari lokakarya  tersebut  didapatkan  perlu adanya  suatu  wadah  dari  siswa  untuk siswa  oleh  siswa.  Hal  tersebut  didasari dengan  perubahan  adapatasi  baik  fisik dan  psikologis  remaja,  yakni  remaja lebih  merasa  nyaman  dengan  teman sebayanya, lebih percaya dengan teman sebayanya  dan  lebih  mudah  untuk menerima masukan dan saran. Sehingga, di angkat lah Pojok Kesehatan  Remaja  menjadi  isu  utama dalam  antisipasi  masalah  Kesehatan remaja khususnya SMA.
4. Penggalian  pengetahuan  siswa  tentang Kesehatan  secara  umum,  Kesehatan reproduksi  atau  Kesehatan  seksual, Tindakan yang dilakukan Ketika muncul  permasalahan  Kesehatan  serta antisipasi dan Tindakan pengobatan.
5. Pemberian  Edukasi  terkait  Kesehatan baik  dari  akademisi  yang  disampaikan oleh  dosen  Fakultas  Ilmu  Kesehatan Universitas  Bhakti  Kencanan  dan praktisi dari Puskesmas.
6. Audisi  dan  penobatan  duta  Kesehatan remaja tingkat SMA. Persamaan persepsi, penyampaian tugas dan fungsi duta Kesehatan remaja.
7. Peresmian  Pojok  Kesehatan  Remaja yang menjadi ruang kerja duta
Kesehatan  dalam  menjalankan  tugas dan fungsinya,
8. Penjaringan  dan  Deteksi  dini  anemia pada  siswa  SMA,  sebagai  langah  awal antisipasi  damapak  yang  ditimbulkan karena anemia pada remaja
9. Gebyar Konsumsi Fe bagi siswa SMA. Konsumsi  Fe  tidak  hanya  dilakukan oleh  remaja  putri  tetapi  remja  putra juga  memerlukan  fe  untuk  kecukupun mineral  dan  vitamin  dalam  tubuhnya. Selain  itu  di  sahkan  nya  nota kesepahaman  antara  pihak  SMA  dan Puskesmas  untuk  mendukung  dalam pemberian Fe secara keberlanjutan dan konsisten untuk siswa SMA.
10. Dilakukan  Pelatihan  Duta  Kesehatan sebagai  promotor  kesehatan  pertama ditingkat  SMA  serta  mengenail  tugas dan fungsinya dengan baik.
11. Penyusunan  program  kerja  dari  duta kesehatan yang disepakati bersama
12. Evaluasi berkelanjutan mengenai program  yang  telah  di  bentuk  dan  di rancang  seperti  perubahan  perilaku siswa  terhadap  kesehatan  dengan melakukan  observasi  dan  wawancara terstruktur.  Peningkaan  pengetahuan siswa  tentang  kesehatan  yang  diukur melalui  kuesioner.  Peran  partisisipasi aktif  siswa  ketika  teragendakannya program puskesmas.

## HASIL DAN PEMBAHASAN Pengetahuan tentang Kesehatan
Sebelum melakukan kegiatan pengabdian  masyarakat  ini  terlebih  dahulu dilakukan pengukuran tingkat pengetahuan siswa tentang kesehatan meliputi kesehatan umum,  kesehatan  reproduksi,  permasalaha kesehatan dan akses atau fasilitas kesehatan  dalam  pemecahan  permasalahan Kesehatan  yang  dialami.  Didapatkan tangkat  pengetahuan  dengan  hasil  sebagai berikut :
Tabel 1 Distribusi Pengetahuan Siswa mengenai Kesehatan Remaja Di SMAN 1 Cicalengka Pengetahuan Frekuensi  Persentase
Baik 152 32,68 Cukup 189 50,64 Kurang 124 26,66 Total 465 100,0 Berdasarkan tabel tersebut didapatkan bahwa dari 465 siswa setengahnya (50,64%) memiliki pengetahuan yang cukup tentang Kesehatan,  permasalahan  kesehatan  dan kemana  akses  atau  fasilitas  yang  dituju ketika terjadi permasalahan remaja. Namun dari siswa tersebut kurang dari setengahnya (26,66%) memiliki pengetahuan yang kurang tentang kesehatan, yaitu ketika gejala yang mereka hadapi  merupakan  masalah  kesehatan mereka  memilih  diam  dan  mencari informasi  dari  internet  tanpa  mengetahui dengan pasti informasi itu tepat atau tidak. Mereka tidak tahu bahwa anemia merupakan penyakit yang serius, jika tidak diatasi  maka  akan  menyebabkan  kurang konsentrasi, kelelahan pada siswa sehingga keaktifan  mereka  untuk  belajar  akan terhambat.  Hal  ini  juga  menjadi  dasar bahwa pengetahuan yang baik belum tentu akan  mendukung  perilaku  yang  baik terhadap kesehatan. Siswa harus memperoleh  informasi  yang  tepat  tentang masalah  kesehatan  khususnya  kesehatan reproduksinya.  Usia  remaja  merupakan usia  yang  paling  rawan  mengalami masalah  kesehatan  reproduksi  seperti kehamilan  usia  dini,  aborsi  yang  tidak aman,  Infeksi  Menular  Seksual  (IMS) termasuk Human  Immunoficiency  Virus (HIV),  pelecehan  seksual  dan  perkosaaan. Dengan  adanya  pendidikan,  diharapkan masalah- masalah tersebut dapat dicegah.
Badan Kesehatan Dunia pada tahun 2005  tercatat  448  juta  kasus  baru  infeksi menular seksual (sifilis, gonorrhea, klamydia,  dan  trichomonas)  yang  terjadi pada  orang  orang  dewasa  berusia  15-49 tahun.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa kelompok  umur  yang  paling  banyak menderita  IMS  adalah  kelompok  belia. Remaja merupakan kelompok yang
beresiko  untuk  terkena  IMS,  diperkirakan 1 dari setiap 20 remaja tertular IMS dengan persentasi tertinggi terjadi pada usia 15-24 tahun. Berdasarkan hasil wawancara didapatkan bahwa siswa tersebut mendapat kan  informasi  kesehatan  dari  sekolah, mencari  sumber  di  internet.  Pendidikan kesehatan  reproduksi  terbatas  pada  siswi jurusan  IPA  dan  dengan  pembahasan  alat reproduksi.  Pendidikan  reproduksi  masih dianggap  tabu  dikalangan  siswa  untuk diperbincangkan,  atau  dipelajari.  Sehingga pada  saat  ada  permasalahan  seputar kesehatan reproduksi lebih memilih mencari sumber di internet. Yang kemungkinan  mereka  tidak  tahu  apakah sumber tersebut benar atau tidak.
Remaja dapat memperoleh pengetahuan  dari  berbagai  sumber  baik guru, keluarga, maupun petugas kesehatan, akan  tetapi  dari  berbagai  hasil  penelitian diperoleh  bahwa  remaja  lebih  memilih pendidikan seksual yang di sampaikan oleh sesama  teman,  harapan  upaya  untuk merubah pengetahuan yang kurang diantaranya  dengan  melibatkan  guru  dan orang tua di rumah untuk menginformasikan  pendidikan  kesehatan khususnya  yang  berhubungan  dengan reproduksi atau kesehatan seksualnya.

## Penjaringan atau Deteksi Dini Anemia
Pada kegiatan pengabdian masyarakat  ini  dilakukan  penjaringan  atau deteksi  dini  terhadap  siswa  SMA  tersebut. Berdasarkan gejala yang timbul dan sering dirasakan terpilih 100 siswa yang menunjukkan  anemia,  namun  penegakan diagnose belum tepat jika hanya berdasarkan data subjektif ataupun anamnesia. Sehingga dilakukan pemeriksaan  Hb  dengan  hasil  sebagai berikut :
Tabel 2 Distribusi Kejadian Anemia Pada Siswi SMAN 1 Cicalengka Derajat Anemia  Frekuensi  Persentase Tidak Anemia 59 59
Anemia Ringan 32 32 Anemia Sedang 9 9 Anemia Berat 0 0 Total 100 100 Berdasarkan tabel tersebut
didapatkan  lebih  dari  setengahnya  siswi tidak  mengalami  anemia.  Namun  sebagian kecil  ada  yang  mengalami  anemia  sedang dan anemia ringan.
Anemia  merupakan  suatu  keadaan kadar  haemoglobin  (Hb)  didalam  darah rendah  daripada  nilai  normal  untuk kelompok orang menurut jenis kelamin dan umur.  Nilai  batas  ambang  untuk  anemia menurut WHO 2001 adalah untuk umur 5- 11  tahun  <  11,5  g/L,  11-14  tahun  5  2,O g/L,  remaja  diatas  15  tahun  untuk  anak perempuan < 12,O g/L dan anak laki-laki < 3,O g/L. Defisiensi Fe mempunyai peranan dalam  kejadian  anemia,  namun  defisiensi zat  gizi  lainnya,  kondisi  non  gizi  dan kelainan  genetik  juga  mempunyai  peran dalam kejadian anemia ini
Salah  satu  kelompok  yang  rentan menderita  anemia  adalah  siswa  putri. Siswa  putri  berisiko  1,55  kali  mengalami anemia dibandingkan laki-laki. Data Survei Kesehatan  Rumah  Tangga  (SKRT)  tahun 2004 menyatakan bahwa prevalensi anemia  gizi  pada  remaja  putri  usia  (10-18 tahun)  57,1%.  Remaja  putri  cenderung melakukan diet sehingga dapat menyebabkan  asupan  zat  gizi  berkurang termasuk zat besi. Selain itu adanya siklus menstruasi  setiap  bulan  merupakan  salah satu  faktor  penyebab  remaja  putri  mudah terkena anemia. Anemia ini dapat menimbulkan  gejala  lesu,  lemah,  letih, lelah  dan  cepat  lupa.  Selain  dapat menurunkan prestasi belajar dan produktifitas  kerja,  anemia  juga  dapat menurunkan daya tahan tubuh dan mengakibatkan  mudah  terkena  infeksi. Anemia  dapat  dihindari  dengan  konsumsi makanan  tinggi  zat  besi,  asam  folat, vitamin  A,  vitamin  C  dan  zink,  dan pemberian  tablet  tambah  darah  (TTD). Pemerintah  memiliki  program  rutin  terkait pendistribusian  TTD  bagi  wanita  usia
subur  (WUS),  termasuk  remaja.  Hasil wawancara  didapatkan  bahwa  memang siswa tersebut tidak pernah mengkonsumsi tablet  penambah  darah  baik  pribadi ataupun  dari  puskesmas  karena  dampak yang  ditimbulkan  setelah  minum  Fe tersebut.

## Terbentuknya Pojok Kesehatan Remaja (Poker)  dan  Duta  Kesehatan  Remaja SMA
Upaya  untuk    megembangkan  pola perilaku sehat remaja khususnya dikalangan  siswa  SMA  diperlukan  model pelayanan  yang  bersifat  komunikatif  dan edukatif  dari  para  penyaji  kesehatan ( health providers ) sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan remaja. Mengingat  tahapan  perkembangan  usia remaja  lebih  cenderung  percaya  terhadap teman  sebayanya  maka  dibentuklah  duta kesehatan  remaja  dari  siswa  terpilih, sehingga harapannya penyampaian edukasi ataupun informasi tentang kesehatan dapat lebih  tepat  sasaran.  Namun  tentunya pemilihan  ini  disertai  dengan  peningkatan kemampuan  duta  tersebut  baik  dari  segi pengetahuan  kesehatan  dan  masalahnya pada  remaja  ataupun  tekhnik  komunikasi yang  tepatdan  efektif.  Pada  kegiatan Pengabdian  masyarakat  ini  juga  tidak hanya berfokus pada pembentukannya tapi pelatihan  duta  kesehatan  sebagai  pioner dan ujung tonggak pengembangan kesehatan  di  tingkat  sekolah.  Pelatihan  ini di  laksanakan  baik  langsung  ataupun online  by  process ,  jadi  ketika  terdapat masalah  kesehatan  yang  tidak  dapat dipecahkan oleh duta maka dapat berkoordiansi  dan  berkomunikasi  dengan praktisi dan
akademisi untuk menyelesaikan permasalahannya.
Duta kesehatan remaja ini tentunya dalam  menjalankan  peran  dan  fungsinya membutuhkan  dukungan  fasilitas  seperti ruangan khusus untuk memudahkan koordinasi  penyusunan  program  kerjanya. Baik program kerja yang sifatnya
konsultasi  masalah  kesehatan  ataupun untuk keorganisasian.
Pembentukan  Poker  ini  di  sah  kan atau diresmikan oleh Kepala Sekolah SMA N  1  Cicalengka  dengan  Wakil  Sekolah Bidang  Kesiswaan  sebagai  pembina  nya. Secara  organisasi  poker  ini  terdiri  dari Penanggung  Jawab  yaitu  kepala  sekolah, Pembina  wakil  keala  sekolah  bidang kesiswaan, Pengarah adalah mitra baik dari akademisi maupun praktisi. Ketua, Sekretaris,  Humas,  tim  teknis  dan  anggota terdiri dari duta kesehatan terpilih.

## Gebyar Konsumsi Tablet Besi (Fe)
Kegiatan Pengabdian Masayarakat sebelumnya  telah  mengidentifikasi  adanya masalah  anemia  pada  remaja,  khusunya siswi  putri.  Oleh  karena  itu  koordinasi dengan  puskesmas  sebagai  pemegang program  kesehatan  peduli  remaja  diadakn pemberian  tablet  fe  serentak  bagi  remaja siswi. Kebijakan pemerintah melalui program  pemberian  Fe  satu  minggu  sekali dan  10  tablet  pada  saat  menstruasi  di rasakan  dan  di  evaluasi  belum  efektif begitu  juga  pada  siswa  di  SMA  ini.  Hal tersebut  berhubungan  dengan  kurannya pengetahuan baik guru dan siswa mengenai efek  samping  yang  ditimbulkan  dari konsumsi  tablet  fe  itu  sendiri.  Hasil wawancara terhadap guru bagian kesiswaan  didapatkan  bahwa  guru  merasa takut  disalahkan  ketika  terdapat  efek samping yang ditimbulkan yang berdampak  pada  image  atau  citra  sekolah. Sedangkan  wawancara  kepada  siswi  yaitu rasa mual yang diderita setelah mengkonsumi  fe  justru  menyebabkan mereka  tidak  fokus  belajar  dan  tidak produktif.
Selain
itu terdapat kesepahamanan dan kesepakatan mengenai program konsumsi Fe secara berkelanjutan.

## SIMPULAN
Pembentukan  Pojok  Kesehatan  Remaja (POKER) dapat menjadi media
penghubung    atau  jalan  komunikasi  antara pemegang program kesehatan peduli
remaja  (puskesmas)  dengan  pihak  sekolah khusunya duta kesehatan dalam menjalankan  programnya.  Teridentifikasi beberapa masalah kesehatan yang sebelumnya  tidak  diketahui  oleh  pihak sekolah,  siswa  dapat  mulai  aktif  mencari informasi  kesehatan  melalui  poker  serta mengikuti  kegiatan-kegiatan  edukasi  dan deteksi dini masalah kesehatan.
Diharapkan  melalui  wadah  ini  menjadi ajang atau wadah yang postif untuk remaja dalam  mengembangkan  pengethauan  dan bakatnya khususnya di bidang Kesehatan.

## DAFTAR PUSTAKA
1.  Allender,    J.A.    &    Spardley,    B.W.
Community            Health            Nurs  ing:
Promoting  and  Protecting  the  Public’s Health Philadelpia: Lippincott Williams
& Wilkins. 2001
2.  WHO. Accelerating  Implementation  of
Adolescent    Friendly     Health Services in  South  East  Asia  Region . Report   of
T  he      Meeting      of        The  National Adol  escent              Health  Programme Managers    in    Member  Countries    of The  South  East  Asia Regi on   Bali , Indonesia,   12-15 February  2008.
3.  Stanhope,    M.    dan    Lancaster,    J.
Community        Health        Nurs  ing        : Promoting    Health    Of      Agregates, Families    And    Individuals,    4    th    ed.
St.Louis : Mosby, Inc. 2004
4.  Direktorat  Remaja  dan  perlindungan
HakHak Reproduksi BKKBN.
Ketrampilan  Hidup  (Life  Skills)  Dalam Program Kesehatan Reproduksi Remaja. BKKBN Pusat. 2017
5.  Survei Demografi dan Kesehatan
Indonesia.  Indikator  Utama  Kesehatan
Remaja. Jakarta. BKKBN. 2017
6.  Susanto,  Tantut,  Ruka  Saito,  Syahrul,
Rumiko  Kimura,  Akiko  Tsuda,  Noriko
Tabuchi,  &  Junko  Sugama. Immaturity in puberty and negative attitudes toward reproductive  health  among  Indonesian adolescents .  International  Journal  of
Adolescent  Medicine  and  Health,  In press(In press).
http://doi.org/10.1515/ijamh-2016-0051.
2016
7.  BKKBN.  2017.  Pedoman  Pengelolaan
Pusat  Informasi  dan  Konseling  Remaja
dan Mahasiswa (PIK Remaja /
Mahasiswa). Jakarta
8.  Siti  Aisyah,  “Peran  Konselor  Pusat
Informasi dan Konsultasi Remaja dalam
Membentuk  Moral  Remaja  di  Pondok
Miftahul Amal Desa Jiworejo
Kabupaten Blora, Yogyakarta, 2016

## DOKUMENTASI
Gambar 1. Koordinasi dan Perijinan Puskesmas
Gambar 2. Pembukaan, Pre Test Dan Post Test, Pemberian Informasi Melalui Penyuluhan
Gambar 3. Kegiatan Penyuluhan Sesi 1 dan 2
Gambar 4. Seleksi dan Pemilihan Duta Kesehatan
Gambar 5. Sosialisasi dan Koordinasi Program Kerja Duta Kesehatan Sekolah
Gambar 6. Kegiatan Pemeriksaan Hb & Pemberian Tablet Tambah Darah