e-ISSN:2623-0305

## ANALISIS KARAKTER TOKOH WAYANG SRIKANDI DALAM LAKON PERANG BAHRATAYUDA SEBAGAI PEMBELAJARAN KARAKTER UNTUK REMAJA

## Delatari Miranti, Nurulfatmi Amzy
Program Studi Desain Komunikasi Visual Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Indraprasta PGRI Jl. Nangka 58 Tanjung Barat, Jakarta Selatan, 12530
delamidell@gmail.com

## Abstrak
Cerita  pewayangan,  khususnya  di  Indonesia  sangatlah  banyak  dan  beragam.  Disetiap  cerita pewayangan tersebut, ada banyak  filosofi dan pesan baik  yang dapat diterapkan di kehidupan sehari-hari. Contohnya, cerita wayang Srikandi dalam lakon Perang Bahratayudha. Kepribadian positif  Srikandi  dalam  lakon  ini  dapat  dicontoh  oleh  para  remaja,  seperti  keberanian, tanggungjawab,  dan  berusaha  keras  utnuk  mendapatkan  apa  yang  ia  mau.  Metode  yang digunakan  adalah  metode  kualitatif,  di  mana  penulis  melakukan  observasi  dan  wawancara kepada  narasumber  yang  kompeten.  Karakter  Srikandi  yang  pemberani,  membela  kebenaran, dan pantang menyerah sesungguuhnya dapat dipelajari dan ditiru dalam kehidupan sehari-hari khususnya  untuk  remaja.  Hal  ini  dapat  membantu  pembentukkan  karakter  mereka  yang sesungguhnya.
Kata Kunci: Pembentukan Karakter, Srikandi, Remaja Wayang

## Abstract
Puppet stories, especially in Indonesia are very many and varied. Every puppet story, there are many good philosophies and messages that can be applied in everyday life. For example, the Srikandi puppet story in the Bahratayudha War play. Positive personality Srikandi in this play can be emulated by teenagers, such as courage, responsibility, and striving to get what he wants. The method used is a qualitative method, where the author makes observations and interviews with competent speakers. Srikandi's character is brave, defends the truth, and never gives up as much as he can, can be learned and imitated in everyday life, especially for teenagers. This can help shape their true character.
Keywords: Formation of Character, Heroine, Teenager, Puppet

## PENDAHULUAN
Wayang adalah kebudayaan bangsa Indonesia  yang kisah-kisahnya banyak  mengandung manfaat dan nilai kebaikan yang bisa diambil dan dipelajari. Salah satunya adalah karakter atau kepribadian  dari  Srikandi  yang  dapat  dijadikan  pembelajaran  sebagai  teladan  khususnya  bagi remaja yang masih takut untuk menunjukkan siapa dirinya dan terkekang dengan aturan yang ada.
Siapa yang tidak tahu Srikandi, tokoh wayang perempuan yang sudah tidak asing di telinga yang  dikenal  dengan  keberanian  dan  keahliannya  dalam  memanah.  Bagi  penikmat  wayang, Srikandi menjadi salah satu tokoh yang populer. Banyak lakon yang diperankannya, mulai dari lakon Mangguru Manah sampai dengan lakon Perang Bahratayuda.
Dewi  Wara  Srikandi  adalah  seorang  tokoh  wayang  yang  pemberani,  bersuara  nyaring, keras,  dan  handal  atau  piawai  dalam  olah  panah.  Yang  menjadi  watak  dominan  dalam  diri Srikandi yaitu ia bersemangat, pemberani, memiliki tekad yang kuat, dan percaya diri. Terkadang, karena rasa tahu yang besar Srikandi suka bertindak sepontan saja. Srikandi juga menjadi salah satu  wanita  yag  memukau  terutama  saat  ia  memperjuangkan  kebenaran  (Puppet,  2014. www.sekarbudayanusantara.co.id. Diakses pada 25 September 2018).
Kepribadian  Srikandi  yang  banyak  mengandung  dampak  posistif  sangat  menarik  untuk dianalisa, hal inilah yang menarik penulis untuk  menjabarkan watak dan kepribadian Srikandi. Tujuannya  agar  para  pembaca  khususnya  remaja  dapat  menyarik  hal  positif  dari  yang  akan  di jabarkan seperti karakter dan sifat baik dari Srikandi yang dapat di teladani.

## METODE PENELITIAN
Penulis menyusun artikel ini menggunakan metode penelitian berupa Studi Pustaka, baik cetak seperti buku, maupun elektronik seperti blog, artikel, jurnal, dan sebagainya. Penulis juga melakukan  observasi  dan  wawancara  dengan  nara  sumber  dengan  bertanya  berkaitan  dengan watak  dan  karakter  Srikandi  yang  sebenarnya.  Yang  tentunya  penulis  rangkum  kembali  dan menganalisisnya.

## PEMBAHASAN
Beberapa  kutipan  yang  penulis  ambil  yang  menyebutkan  watak  maupun  karakter  dan kepribadian Srikandi yang selanjutnya penulis analisa juga jabarkan adalah sebagai berikut:
Mengutip dari My Bekti Blog, 2017 yang menyebutkan bahwa Srikandi adalah wanita yang memiliki tabiat seperti laki-laki, ia juga suka dengan olah panah, berperang, berkuda, dan yang lainnya.  Hal  ini  bukan  semata-mata  ia  lakukan  untuk  kesenangan  melainkan  bertujuan  agar mampu menjaga dirinya sendiri juga menjaga orang lain dari tindak kejahatan. Dari hal ini penulis menganalisis bahwa Srikandi adalah perempuan yang pemberani, dibuktikan dari minatnya untuk belajar panahan dan menyukai peperangan dalam segi membela kebaikan. Hal ini dapat dijadikan contoh  oleh  para  remaja  yang  jika  kita  benar  dan  apa  yang  akan  kita  lakukan  adalah  sebuah kebaikan,  maka  jangan  pernah takut.  Contohnya  untuk  menerapkan sifat  atau  karakter  ini  bisa diterapkan dalam hal menegakkan dan membela kebenaran seperti:
Membela teman yang menjadi korban bullying. Bullying yang berasal dari bahasa inggris Bull  yang  berarti  banteng  yang  senang  menyeruduk  kesana-kemari.  Dalam  bahasa  Indonesia secara etimologi bully berarti penggertak, atau orang yang mengganggu orang yang lemah (Ela, 2017. Faktor yang Mempengaruhi Remaja dalam Tindakkan Bullying. 325:330 ). Contoh karakter Srikandi  yang  bisa  ditiru  adalah  berani  dan  rela  berjuang  dalam  membela  dan  mengakkan kebenaran.  Jika  melihat  atau  tahu  ada  teman  yang  di bully atau  bahkan  kita  sendiri  yang mengalaminya, maka sebaiknya kita berani melawan dalam hal yang benar dan melaporkannya agar bisa ditindak dan meminimalisir kejadian yang sama terulang kembali.
Dari  buku  Tokoh  Wayang  Terkemuka  Hlm.  178  yang  ditulis  oleh  Solichin  (2018) menyebutkan:  Srikandi  adalah  putri  raja  Cempala  yang  mencapai  kedudukannya  dan ketenarannya  bukan  karena  ia  adalah  anak  seorang  raja,  tetapi  karena  Srikandi  sedari  remaja sudah berjuang untuk mendapatkan itu semua. Dimulai dari tekun dalam belajar segala hal sampai berani melawan musuh yang mengancam kerajaannya. Disini kita dapat melihat bahwa Srikandi adalah  orang  yang  mau  bekerja  keras untuk  meraih  apa  yang  ia  inginkan.  Srikandi juga  orang yang mau belajar. Remaja masa kini seharusnya dapat mencontoh kepribadian Srikandi ini, jika ingin mendapatkan sesuatu, maka haruslah bersungguh-sungguh dalam menggapainya.
Hal yang dilalui juga tidak mudah, harus mau belajar, berusaha, dan bekerja keras untuk mendapatkan apa yang diinginkan. Contohnya saja mendapatkan nilai yang baik, untuk hal ini kita tidak hanya mencari cara cepat untuk mendapatkan nilai yang maksimal seperti melakukan tindakkan yang tidak baik seperti mencontek agar nilai bisa lebih bagus. Jika ingin mendapatkan hal  seperti  itu,  kita  haruslah  mau  belajar  agar  pintar,  sehingga  dapat  meraih  apa  yang  kita inginkan.
Visual Heritage: Jurnal Kreasi Seni dan Budaya | Vol. 01 No.01 | Hal. 20-24
Dalam  buku  ini  juga  dijelaskan  bahwa  Srikandi  adalah  pelopor  perjuangan  Emansipasi Wanita. Dimana pada buku ini dijelaskan bahwa Srikandi tidak ingin derajat wanita direndahkan. Kutipan yang penulis ambil dari buku yang sama yang mengatakan bahwa Srikandi merasa derajat wanita masih direndahkan, banyak wanita yang tidak bisa memilih jalan hidupnya sendiri. Seperti kakaknya  Dewi  Drupadi  yang  dijodohkan  melalui  sayembara,  yang  dimana  sayembara  ini dimenangkan  oleh  pandawa.  Kekecewaan  Srikandi  bermula  dari  sini  meskipun  Srikandi  tahu bahwa kakaknya senang diboyong ke negri Amarta menjadi istri Puntadewa.
Namun  ia  berfikir  kalau  dirinyapun  pasti  mendapatkan  perlakuan  yang  sama  kelak dijodohkan dengan orang yang belum tentu ia cintai. Srikandi merasa saat itu bahwa wannita tidak diperbolehkan  menentukan  pilihannya  sendiri  seperti  kakaknya  yang  dihadapkan  dengan keputusan tanpa pilihan. Dari sinilah Srikandi mulai membuktikan bahwa wanita juga seharusnya memiliki kebebasan dan kesetaraan (Solichin, (2018). Hal. 178:180).
Ketika  hati  dan  fikiran  Srikandi  di  penuhi  dengan  perasaan  yang  meresahkannya  ini, kemudian  sang  guru  Dewi  Saraaswati  datang  dan  mengatakan  jika  Srikandi  ingin memperjuangkan  haknya  sebagai  wanita,  berjuang  untuk  emansipasi  wanita,  maka  Srikandi disarankan untuk menjadi wanita yang cerdas dan juga berani. Srikandi tidak dianjurkan untuk berpangku tangan pada kehidupan yang mewah, ia harus belajar berbagai ilmu pengetahuan dan keterampilan (Solichin, (2018). Hal. 180). Ilmu pengetahuan sesungguhnya menjadi sarana yang dapat membuat wanita jadi mandiri, tidak bergantung pada orang lain dan justru bisa membantu dan mensejahterakan orang lain. Inilah alasan mengapa wanita juga perlu pendidikan, belajar, dan memiliki  keterampilan.  Karena  tangan  di  atas  lebih  baik  daripada  tangan  yang  menengadah. (Solichin, (2018). Hal. 180).
Mendengar nasehat dari gurunya, Srikandi segera keluar dari istana untuk belajar berbagai ilmu pengetahuan dari gurur-guru yang mumpuni. Srikandi belajar dengan tekun dan giat, hal ini membuatnya menjadi wanita yang pandai, tidak hanya ilmu pengetahuan Srikandi juga mampu menguasai ilmu perang. Ia piawai dalam olah panah berkat gurunya Arjuna yang kelak menjadi suaminya itu. Kemandirian dan keberaniannya ini juga terbukti dalam lakon Mnagguruh Manah, dimana  saat  itu  Srikandi  ingin  dipersunting  oleh  Prabu  Jungkung  Mardeya  yang  lamarannya diterima oleh sang ayah. Namun, dengan sikap tegas dan beraninya Srikandi menolak perjodohan tersebut  karena  ia  tidak  mencintai  sang  prabu.  Srikandi  tetap  memiliih  Arjuna  untuk  menjadi suaminya.
Meskipun hal ini menyebabkan konflik yang tajam, dengan keteguhan hati Srikandi dapat melwatinya, dan iapun benar-benar sudah menjadi wanita yang mandiri yang dapat berpijak dan menentukan  pilihannya  sendiri.ia  tumbuh  menjadi  pribadi  yang  mandiri  karena  bekal pengetahuan  serta  keberanian  yang  ia  miliki.  Martabatnyapun  meningkat  tidak  saja  karena  ia seorang putri raja, tetapi lebih kepada kualitasnya (Solichin (2018). Hal. 183).
Analisi  karakter  yang  penulis  dapat  sebagai  contoh  untuk  dipelajari  oleh  para  remaja khususnya wanita yaitu:

## Tidak puas diri atau tidak sombong
Hal ini terbukti dari kepribadiannya yang rendah hati dan tidak merasa berkuasa padahal ia adalah anak seorang raja yang cukup ternama dikerajaannya itu. Srikandi tetap berusaha dengan kemampuannya sendiri. Ia tidak berpangku tangan atas apa yang sudah ia miliki, karna ia sadar semua itu hanya milik orang tuanya dan juga titipan. Oleh karena itu, Srikandi tetap rendah hati, tidak pernah puas diri dalam hal apa yang sudah ia miliki hanyalah titipan, ia akan terus mencari apa yang bermanfaat untuk dirinya.
Kepribadian  Srikandi  ini  layak  untuk  dijadikan  contoh  khususnya  untuk  para  remaja. Jangan berpuas diri dengan apa yang kalian miliki, apalagi menjadi pasif karna sudah terbiasa memiliki kehidupan yang enak dari orang tua. Hal ini tidak akna membuat kita berkembang dan maju, kita akan terhenti pada titik itu saja. Membanggakan apa yang bukan hasil dari jeripayah kita sendiri adalah hal yang tidak baik. Srikandi, tetap rendah hati meskipun ia pintar dan memiliki apa yang ia butuhkna, ia tetap mau berjuang untuk mendapatkan yang lebih baik lagi. Tentunya
hal  ini  lah  yang  harusnya  kita  pelajari  dan  jadikan  contoh  agar  mendapatkan  hidup  yang berkualitas.

## Memiliki tekad yang kuat
Dijelaskan di atas bahwa Srikandi memiliki tekad yang kuat, ia ingin bahwa wanita tidak di pandang sebelah mata dan mendapatkan derajat yang sama. Ia tidak hanya sekedar berangan namun  benar-benar  membuktikannya.  Jika  ia ingin  sesuatu  maka  ia  membulatkan  tekad  untuk menggapainya, Srikandi bukanlah wanita lemah yang mudah menyerah. Srikandi tau jika ingin menggapai sesuatu maka ia harus benar-benar tetap pada pendiriannya.
Memiliki tekad yang kuat adalah ciri dari orang yang kelak akan menjadi sukses. Karena tekad  yang  kuat  dapat  mendorong  orang  menjadi  semnagat  untuk  menggapai  apa  yang  ia inginkan.  Kepribadian  Srikandi  ini  hendaknya  dapat  dicontoh  oleh  para  remaja,  bukan  hanya wanita  tetapi  pria  pun  juga  harus  memiliki  tekad  yang  kuat  dalam  kebaikan  pastinya.  Karena mencapai  sesuatu  yang  diinginkan  itu  tidak  mudah  dan  cepat,  oleh  karena  itu  tekad  harus  lah selalu menjadi pendukung utama untuk menggapainya.
Memiliki tekad yang kuat untuk meraih prestasi misalnya, adalah bentuk sederhana yang dapat memicu kita untuk tetap mengerjakan hal-hal positif dengan sungguh-sungguh dan akan membuat kita tetap fokus untuk meraihnya. Karena jika tekadnya saja sudah lemah, bagaimana caranya kita dapat melangkah untuk meraih sukses.

## Bekerja keras
Berhubungan dengan tekad, niat yang kuat untuk mendapatkan apa yang kita inginkan juga harus  diiringi  dengan  usaha  yang  kuat  juga.  Bekerja  keras  untuk  mendapatkan  apa  yang diinginkan  ada  para  diri  Srikandi.  Srikandi  bukanlah  wanita  yang  malas,  ia  tahu  bahwa keinginannya untuk memperjuangkan emansipasi bukanlah hal yang mudah, oleh karenanya ia mengusahakan segala sesuatu untuk menggapainya.
Bekerja  keras  menurut  Muzdalifah  dalam  Elfindri,  dkk.  (2012)  hal.  102  adalah  sifat seseorang yang tidak mudah berputus asa dalam apa yang ingin ia gapai yang tentunya disertai dengan usaha yang sungguh-sungguh dalam menggapainya. Orang dengan karakter ini biasanya memaksimalkan  kemampuannya  semaksimal  mungkin  dalam  mengerjakan  tugas  atau pekerjaannya. Dan orang yang memiliki karakter bekerja keras ini juga selalu di dampingi dengan fikiran yang positif sehingga tidak mudah dipatahkan oleh rintangan yang akan dihadapinya.
Karakter seperti inilah yang sangat di butuhkan oleh remaja, masalahnya di era ini banyak remaja yang mundur sebelum berjuang contohnya saja mahasiswa pada tingkat akhir. Banyak dari mereka yang menunda bahkan gugur karna kalah sebelum berperang. Tidak adanya tekad yang kuat dan usaha membuat semua hal menjadi sulit. Orang-orang yang memiliki karakter bekerja keras ini sangatlah mumpuni untuk meraih kesuksesan. Karena seperti dijelaskan di atas, mereka yang bekerja keras adalah mereka yang tetap tegar dan berjuang tidak mudah di patahkan oleh rintangan yang ada. Jika remaja Indonesia memiliki karakter ini niscaya bangsa ini akan menjadi bangsa yang lebih maju dan memiliki bibit-bibit unggul yang mampu bersaing di era global.

## Cerdas
Cerdas  berbeda  dengan  pintar,  menurut  kutipan  yang  penulis  ambil  dari sahabatnestle.co.id, cerdas berbeda dengan pintar yang membutuhkan proses. Cerdas merupakan anugrah bawaan dari Tuhan YME, semua orang memiliki kecerdasannya masing-masing. Cerdas adalah orang yang sering berimprovisasi dan lebih kreatif dalam melakukan sesuatu. Kemampuan berfikir  orang  cerdas  sangatlah  cepat,  sehingga  ia  mudah  tanggap,  mengerti,  dan  lebih  mudah memahami  apa  yang  dimaksud.  Menurut  Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia  (2001)  ornag  cerdas tidak terpaku dengan teori, namun lebih terhadap pemahaman konsep.
Bagi ornag cerdas senjata utamanya adalah logika, dan pengetahuan yang ia dapat dari teori hanyalah pendukung. Seperti halnya Srikandi, ia tidak hanya menguasai ilmu pengetahuan saja tetapi ia mampu menguasai ilmu di berbagai bidang misalnya saja olahraga. Seperti penguasaanya
Visual Heritage: Jurnal Kreasi Seni dan Budaya | Vol. 01 No.01 | Hal. 20-24
pada olah panah membuat Srikandi unggul dari wanita lain, selain cerdas di ilmu pengetahuan yang  ia  dapatkan  dari  berbagai  guru  yang  mumpuni.  Kemampuannya  yang  cepat  tanggap mempermudah  Srikandi  dalam  menyerap  pelajaran-pelajaran  yang  ia terima  dari  para  gurunya membuat ia menjadi wanita yang mandiri dan cerdas.
Kepribadian  ini  juga  seharusnya  dijadikan  contoh,  kita  sebagai  manusia  sudah dianugerahkan  kecerdasa  oleh  Tuhan,  tinggal  seberapa  cerdas  pula  kita  utnuk  mengasahnya. Kecerdasan pada remaja seharusnya digali dan dibiarkan berkembang agar bisa mnejadi sesuatu yang  berguna.  Memiliki  kecerdasan  adalah  nilai  unggul  terutama  pada  remaja.  Hal  ini  dapat membantunya meraih impian.

## SIMPULAN
Pewayangan bukan hanya pentas drama yang hanya dapat disaksikan saja, namun jika kita paham dan mengerti bahwa setiap tokoh dalam cerita pewayangan ini memiliki nilai positif yang dapat diambil dan dipelajari. Seperti yang penulis analisa dan jabarkan diatas, karakter Srikandi yang cerdas, pantang menyerah, memiliki tekad yang kuat dan yang lainnya bisa dijadikan contoh bagi para remaja, bahwa setiap diri manusia itu memiliki nilai kebaikan yang patut ditunjukkan. Karena kepribadian yang baik akan membawa dampak yang baik bagi diri sendiri maupun orang lain.
Jika kita melihat seni pertunjukkan wayang, jangan berfikir bahwa pertunjukkan tersebut membosankan,  tapi  manfaat  apa  yang  kita  bisa  dapatkan  dari  menonton  pertunjukkan  wayang tersebut. Banyak hal positif yang dapat kita ambil dari kesenian ini. Baik dari cerita, pesan moran, dan bahkan karakter pada setiap tokoh wayang adalah sebuah pembelajaran untuk kita agar bisa menilai diri sendiri apakah sudah baik atau belum. Dan tentunya juga dapat dijadikan contoh dan diterapkan  pada  kehidupan  sehari-hari  nilai-nilai  positif  yang  bisa  kita  ambil  dari  cerita  dan karakter wayang tersebut.

## DAFTAR PUSTAKA
Bekti. (2017). Tokoh Pewayangan (Dewi Srikandi). [Online]. Diakses dari http://www.mybektiblog.woopress.com/2017/03/26/tokoh-pewayangan-dewi-srikandi/
Zakiyah, E. Z., Humaedi, S., & Santoso, M. B. (2017). Faktor yang mempengaruhi remaja dalam melakukan  bullying. Prosiding  Penelitian  dan  Pengabdian  kepada  Masyarakat , 4 (2), 324-330.
Muzdalifah, A. (2013). Peningkatan kerja keras dan prestasi belajar  IPA materi bagian tubuh tumbuhan  melalui  metode  discovery  strategy  di  kelas  IV  Sd  Negeri  08  Bantarbolang . Skripsi.  Program  Studi  Pendidikan  Guru  Sekolah  Dasar,  Fakultas  Keguruan  dan  Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
Nusantara,  S.  B.  (2014). Srikandi .  [online].  Diakses  dari  http://sekarbudayanusantara.co,id/ Wynk/?p=1154
Solichin. (2018). Tokoh wayang terkemuka . Jakarta: Yayasan Sena Wangi