Jurnal Pengabdian Masyarakat INTIMAS

## PENDAMPINGAN SISWA SMK ISLAMIC CENTRE BAITURRAHMAN SEMARANG DALAM PENINGKATAN MOTIVASI DAN STRATEGI PEMILIHAN PROGRAM STUDI PADA PERGURUAN TINGGI
Kristiawan Nugroho 1 *, Mulyo Budi Setiawan, 2 , Sri Mulyani 3 , Isworo Nugroho 4 [1] Program Studi MTI, Fakultas Teknologi Informasi dan Industri, Universitas Stikubank
[2] Program Studi Keuangan Perbankan, Fakultas Vokasi, Universitas Stikubank
[3] Program Studi Teknologi Rekayasa Multimedia Grafis,Fakultas Vokasi, Universitas Stikubank
[4] Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Teknologi Informasi dan Industri, Universitas Stikubank
[1] kristiawan@edu.unisbank.ac.id*, [2] mulyo@edu.nisbank.ac.id, [3] srimulyani@edu.unisbank.ac.id,
[4] isworo@edu.unisbank.ac.id
*Corresponding Author
Informasi Artikel: Submitted: 16/Agustus/2023 Revised     : 03/Desember/2023
Accepted   : 22/Desember/2023 Published : 30/Desember/2023

## Abstract
This  community  service  activity  aims  to  provide  assistance  to provide  motivation  and  understanding  of  further  studies  at tertiary  institutions  at  the  Baiturrahman  Islamic  Center Vocational School, Semarang. This was done in order to support students'  design  creativity.  In  the  initial  discussions  that  were conducted, it was seen that knowledge regarding further studies in tertiary institutions was still lacking. Activities carried out in the form of interactive presentations and questions and answers with students regarding their desire to continue their education to the tertiary level. This activity is expected to provide education about  the  importance  of  determining  the  right  strategy  in choosing  majors  and  tertiary  institutions  so  that  students  can choose  the  right  majors  according  to  their  wishes  to  continue their education to the tertiary level as a means of achieving their goals in the future..

## Abstrak
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  bertujuan  untuk memberikan  pendampingan  untuk  memberikan  motivasi  dan pemahaman  mengenai  studi  lanjut  pada  pergutuan  tinggi  di SMK Islamic Centre Baiturrahman Semarang. Hal ini dilakukan dalam rangka mendukung kreativitas desain para siswa.. Pada diskusi  awal  yang  dialkukan,  terlihat  bahwa  pengetahuan mengenai  studi  lanjut  di  perguruan  tinggi  masih  kurang. Kegiatan  yang  dilakukan  dalam  bentuk  presentasi  dan  tanya jawab interaktif dengan siswa seputar keinginan mereka untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi. Kegiatan ini  diharapkan  bisa  memberikan  edukasi  tentang  pentingnya menentukan  strategi  yang  telapt  dalam  memilih  jurusan maupun  perguruan  tinggi  sehingga  para  siswa  bisa  memilih jurusan  yang  tepat  sesuai  dengan  keinginannnya  untuk melajutkan  pendidikan  ke  jenjang  perguruan  tinggi  sebagai sarana meraih cita-citanya dimasa depan.
Kata Kunci: Pendampingan, Motivasi,Jurusan,Perguruan Tinggi
Jurnal Pengabdian Masyarakat INTIMAS

## 1. P ENDAHULUAN
Perguruan tinggi merupakan suatu bentuk institusi pendidikan yang melakukan pelayanan dalam rangka pembelajaran untuk masyarakat pada  pengetahuan ilmu yang bersifat tingkat tinggi (Sihite  and  Saleh,  2019).  Melakukan  kegiatan  pembelajaran  pada  perguruan  tinggi  adalah  suatu pilihan yang strategis yang bisa dicapai seseorang yang telah memantabkan diri belajar pada jalur pendidikan formal (Nuryatin and Mulyati, 2021). Berbagai macam disiplin keilmuan bisa dipelajari pada  perguruan  tinggi  antara  lain  agama,  teknik,  ekonomi,  sosial,  budaya,  hukum,  psikologi, kependidikan  maupun  disiplin  ilmu  lainnya.  Program  Studi  merupakan  suatu  bentuk  kesatuan kegiatan  dalam  pendidikan  dan  pembelajaran  dimana  didalamnya  terdapat  kurikulum  serta suatu bentuk  metode  pembelajaran  tertentu  yang  ada  pada  tingkat  pendidikan  akademik,profesi,vokasi maupun pendidikan profesi (Selegi and Hartono, 2019).
Pemilihan program studi/jurusan kuliah yang ditentukan berdasarkan faktor bakat, minat, dan  keribadian  adalah  hal  yang  penting  dilakukan  sebab  merupakan  salah  satu  faktor  yang mempengaruhi  keberhasilan  dalam  melakukan  studi  (Lestari,  2020).  Berdasarkan  beberapa penelitian yang sudah dilakukan para siswa merasa bingung untuk memilih berbagai macam jurusan maupun program studi yang ada  di perguruan tinggi dimana masing-masing menawarkan keahlian tertentu pada jurusan tersebut (Setyowati, Prabowo and Yusuf, 2019). Pada penelitian yang lainnya. Para siswa merasa kesulitan dalam memutuskan pilihan jurusan pada perguruan tinggi yang dialami oleh siswa SMA Negeri. 1 Sendana (Hikmah, Ismail and Sari, 2020). Pada beberapa penelitian juga ditemukan motivasi siswa tergolong rendah untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi (Lestari, Zakso and Hidayah, 2020) sehingga diperlukan suatu bentuk kegiatan pendampingan ke siswa dalam memilih  perguruan  tinggi  yang  tepat.  Pendampingan  siswa  dalam  memilih  jurusan  kuliah  adalah metode yang sering dipergunakan di mana para siswa menerima bimbingan dan dukungan dari para ahli pendidikan, konselor, guru, atau individu yang berpengalaman dalam membantu mereka dalam mengambil keputusan yang tepat tentang jurusan kuliah yang sesuai dengan minat, bakat, potensi, dan tujuan karir mereka.
SMK Islamic Centre Baiturrahman didirikan oleh YPKPI Masjid Raya Baiturrahman Semarang dan  merupakan  salah  satu  SMK  yang  berkembang  pesat  di  kota  Semarang.  SMK  Islamic  Centre Baiturrahman  mempunyai  2  bidang  kompetensi  keahlian  yaitu  bidang  Teknologi  Komputer  dan Jaringan  serta  Perbankan  Syariah.  Motivasi  dan  keinginan  melanjutkan  kuliah  pada  SMK  Islamic Centre Baiturrahman termasuk cukup rendah sehingga dipergulan suatu bentuk kegiatan pengarahan dan pendampingan kepada para siswa dalam menentukan jurusan yang hendak mereka tekuni pada perguruan  tinggi.  Berdasarkan  permasalahan  yang  ada,  melalui  kegiatan  pengabdian  kepada masyarakat ini akan dilakukan kegiatan pengenalan program studi di perguruan timnggi sekaligus pendampingan terhadap siswa dalam meilih jurusan sesuai bidang minat maupun kompetensi yang mereka miliki”.
Jurnal Pengabdian Masyarakat INTIMAS e-ISSN  2798-4141 | p-ISSN 2798-4052 Vol. 3 No. 2 Agustus 2023
Pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini para dosen yang berjumlah 4 dari fakultas Vokasi serta Fakultas Teknologi Informasi dan Industri  melakukan kegiatan ini di SMK Islamic Centre Baiturrahman  yang berlokasi di Jalan Abdulrahman Saleh No. 285, Kelurahan Kalipancur, Kecamatan Ngaliyan,  Kalipancur,  Kecamatan.  Ngaliyan,  Kota  Semarang.    Letak  lokasi  pengabdian  kepada masyarakat tersebut bisa terlihat pada tampilan Google Map pada gambar 1:

## 2. M ETODE P ELAKSANAAN
Pelaksanaan  kegiatan  pengabdian  masyarakat  yang  diselenggarakan  oleh  Universitas Stikubank melalui beberapa tahapan kegiatan  yang terstruktur. Beberapa kegiatan yang dilakukan dapat dilihat pada gambar 2.

## G AMBAR 2. T AHAP PELAKSANAAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Pada  gambar  2  diatas  setiap  rangkaian  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  bisa dijelaskan sebagai berikut:
1). Rencana Kegiatan
Kegiatan ini direncanakan sebelumnya dengan pihak terkait di SMK Baiturrahman  Islamic Centre yaitu guru BK sehingga acara pengabdian masyarakat bisa terlaksana dengan baik. Kegiatan ini direncanakan akan dilaksanakan pada tanggal Juli 2023 SMK Islamic Centre Baiturrahman  Kota Semarang.
2)  Survey Tempat Pengabdian Masyarakat
Tahap  survey  tempat  yang  akan  dipergunakan  dalam  pengabdian  masyarakat  disepakati akan diadakan di SMK Islamic Centre Baiturrahman yang merupakan SMK yang cukup besar dikota Semarang.
3)  Izin Mitra Pengabdian Masyarakat
Langkah  berikutnya  adalah  menyampaikan  ijin  permohonan  kegiatan  pengabdian masyarakat  pada  SMK  Islamic  Centre  Baiturrahman      melalui  surat  yang  disampaikan  ke  Kepala Sekolah.
4)  Membuat Materi Pengabdian Masyarakat
Materi  yang  akan  disampaikan  pada  pengabdian  masyarakat  merupakan  hal  yang  sangat penting karena  berkaitan dengan keberhasilan penyelengaraan acara ini sehingga harus disiapkan dengan  baik.  Para  dosen  yang  akan  melakukan  pengabdian  masyarakat  di  SMK  Islamic  Centre Baiturrahman  membagi tugas mengenai materi-materi yang akan disampaikan.
5)  Pelaksanaan Kegiatan
Pelaksanaan  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  di  SMK  Islamic  Centre  ini  bisa terlaksana dengan baik karena adanya koordinasi dan Kerjasama yang baik antar kedua belah pihak. Kegiatan tersebut meliputi beberapa hal sebagai berikut: a) Ice Breaking. Merupakan kegiatan awal sebelum  pemberian  materi  dilakukan,  para  siswa  diajak  menonton  sebuah  video  motivasi  dari Youtube  kemudian  para  narasumber  berinteraksi  dengan  siswa  secara  santai  berkaitan  dengan
RENCANA KEGIATAN SURVEY TEMPAT IZIN MITRA PEMBUATAN MATERI PELAKSANAAN KEGIATAN LAPORAN AKHIR
Jurnal Pengabdian Masyarakat INTIMAS e-ISSN  2798-4141 | p-ISSN 2798-4052 Vol. 3 No. 2 Agustus 2023
motivasi  pembelajaran  yang  saat  ini  mereka  lakukan  dan  rencana  kedepan  seperti  apa.  b) Memberikan materi. Materi dalam pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini dibagi menjadi 2 materi, Materi 1 tentang Motivasi Sukses Belajar di Perguruan Tinggi yang berisi beberapa  materi antara lain: Definisi Sukses; Motivasi/Cara mencapai Sukses; Kiat Sukses dalam Belajar; Peluang dan Tantangan  Pembelajaran  di  Perguruan  Tinggi.  Sedangkan  Materi  ke  -2  berisi  berbagai  pilihan program studi di Universitas Stikubank yang antara lain berisi: Pengenalan Universitas Stikubank; Fakultas Vokasi; Program  Studi  Keuangan  Perbankan  dan  Teknologi  Rekayasa  Multimedia  Grafis (TRMG). c)Tahap Evaluasi Kegiatan. Merupakan tahap dimana diberikan suatu kuesioner pada siswa sebagai respon dari kegiatan yang sudah dilaksanakan dengan maksud untuk memberikan feedback dari acara ini sebagai bahan perbaikan di kemudian hari. d)Dokumentasi  pesserta  dan  para  penyaji materi, Merupakan  kegiatan dimana para peserta dan para pengajar melakukan sesi foto bersama sebagai bentuk bukti kegiatan pengabdian masyarakat yang telah dilaksanakan.
6)  Laporan Akhir Pengabdian Masyarakat
Kegiatan pembuatan laporan akhir proses kegiatan pengabdian kepada masyarakat di SMK Islamic Centre dibuat setelah semua kegiatan telah dilaksanakan dengan baik. Laporan ini disusun sebagai bentuk laporan pertanggung jawaban dari kegiatan yang sudah dilaksanakan.

## 3. H ASIL DAN P EMBAHASAN

## 3.1 PELAKSANAAN KEGIATAN PENGABDIAN MASYARAKAT
Pelaksanaan  kegiatan  merujuk  pada  tahap  di  mana  rencana  atau  program  diterjemahkan menjadi  tindakan  nyata.  Ini  melibatkan  koordinasi, organisasi, dan  implementasi  berbagai  elemen yang  diperlukan  untuk  mencapai  tujuan  yang  telah  ditetapkan  sebelumnya,  Tahapan  ini  dibagi menjadi beberapa kegiatan sebagai berikut :
1) Kegiatan Persiapan yang meliputi:
a) Survey tempat pengabdian kepada masyarakat yaitu di SMK Islamic Centre Baiturrahman yang  berlokasi  di  kecamatan  Manyaran,  Kota  Semarang.  Para  pelaksana  kegiatan mendatangi  lokasi  pengabdian  masyarakat  dan  bertemu  dengan  guru  BK  di  SMK  Islamic Centre untuk menyampaikan maksud dan tujuan untuk mengadakan kegiatan.
b) Membuat surat ijin pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat dari dekan Vokasi yang disampaikan kepada kepala sekolah SMK Islamic Centre untuk memohon ijin pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat .
c) Mempersiapkan dosen sebagai pemateri sekaligus materi pengabdian masyarakat yang akan diberikan kepada siswa  SMK Islamic Centre.
2) Pelaksanaan Kegiatan Pelatihan Kepada Siswa Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di SMK Islamic Centre meiliputi kegiatan:
a) Pembukaan  kegiatan  yang  dilakukan  oleh  kepala  sekolah  SMK  Islamic  Centre  yang dilanjutkan pemaparan mengenai kondisi sekolah.
b) Penyampaian materi secara offline terbagi menjadi 2 materi sebagai berikut : Mulyo Budi Setiawan, S.E,  M.M  dengan materi  Ice  Breaking  dan  Motivasi  Sukses  Belajar  di  Perguruan Tinggi.  Dr.  Kristiawan  Nugroho,  M.Kom,  dengan  materi Pengenalan  program  studi  di Universitas  Stikubank, Sri  Mulyani,  S,Kom,  M.Kom  dengan  materi  Game  (Kuis)  bagi peserta.
Berikut merupakan foto dokumentasi dari kegiatan yang telah dilaksanakan di SMK Islamic Centre Baiturrahman  sebagai berikut :
Jurnal Pengabdian Masyarakat INTIMAS e-ISSN  2798-4141 | p-ISSN 2798-4052 Vol. 3 No. 2 Agustus 2023
GAMBAR 3 : DOKUMENTASI KEGIATAN PENGABDIAN MASYARAKAT
Jurnal Pengabdian Masyarakat INTIMAS

## 3.2 .E VALUASI K EGIATAN
Evaluasi  kegiatan  adalah  proses  sistematis  untuk  mengumpulkan,  menganalisis,  dan mengevaluasi informasi tentang sebuah kegiatan guna menilai sejauh mana kegiatan tersebut telah mencapai  tujuan  yang  telah  ditetapkan  sebelumnya.  Evaluasi  ini  melibatkan  penilaian  terhadap efisiensi,  efektivitas,  dampak,  dan  kesesuaian  kegiatan  dengan  rencana  awal  serta  pemahaman terhadap  proses  yang  terlibat.  Tujuan  utama  dari  evaluasi  kegiatan  adalah  mengukur  pencapaian tujuan,  mengidentifikasi  keberhasilan  dan  kegagalan  serta  mengukur  efektivitas  kegiatan,  yaitu seberapa baik kegiatan tersebut mencapai hasil yang diinginkan, juga dievaluasi.
Pada  kegiatan  ini  proses  evaluasi  kegiatan  digunakan link  dari  google  form dimana  para peserta  diminta  mengisi  data  yang  terdapat  pada  link  ( https://docs.google.com/forms/d/1- N1M1yyXM_gzBVNkHiukuYqe08BIxuXwLnbnsuuzHfU/edit?ts=64daed33 ).  Tampilan dari  form  bisa dilihat pada gambar 4.
Berdasarkan  hasil  kuesioner,  kegiatan  pengabdian  ini  dapat  dianggap  berhasil  dengan persentase 80,25%. Respon positif peserta juga ditunjukkan dengan persentase 78,5% untuk materi yang  diberikan.  Secara  keseluruhan,  peserta  puas  setelah  mengikuti  kegiatan.  Selain  itu,  peserta memberikan  tanggapan  yang  berkaitan  dengan  penyampaian  materi  yang  kurang  mendetail, penyampaian materi yang tidak jelas karena pemateri terlalu cepat berbicara, dan penjelasan yang kurang bisa dipahami. Tanggapan ini digunakan sebagai bahan evaluasi untuk kegiatan pengabdian berikutnya,  di  mana  materi  harus  disampaikan  dengan  lebih  detail dan  penjelasan  yang  diberikan tidak terlalu cepat.
Jurnal Pengabdian Masyarakat INTIMAS e-ISSN  2798-4141 | p-ISSN 2798-4052 Vol. 3 No. 2 Agustus 2023
3.3 PERMASALAHAN KEGIATAN
Beberapa  kendala/permasalahan  yang  dihadapi  selama  kegiatan  pengabdian  masyarakt berlangsung adalah 1) Kegiatan pengabdian masyarakat disampaikan dalam waktu yang terlalu cepat. 2) Peserta  kurang  memberikan  respon terhadap  pelatihan  yang  dilakukan. 3)Banyak peserta yang harus keluar masuk kelas karena ada kegiatan lainnya.

## 4. KESIMPULAN
Kesimpulan yang  bisa  diambil  dari  pelaksanaan  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat adalah bahwa kegiatan pengabdian masyarakat memenuhi rencana dengan baik, tetapi ada beberapa hambatan, seperti  keterbatasan  waktu  yang  diberikan  oleh  mitra  pengabdian.  Peserta  yaitu  siswa kelas XII SMK Islamic Centre Baiturrahman  memberikan tanggapan yang positif serta mendukung berlangsungnya acara dengan baik . Materi yang telah diberikan bisa memberikan gambaran kepada siswa  mengenai  persiapan  yang  harus  dilakukan  dan  cara  memilih  jurusan  pada  perguruan tinggi yang sesuai. Pemateri menyapampaikan materi dengan cukup jelas meskipun ada beberapa perbaikan yang harus dilakukan agar presentasi menjadi lebih menarik.

## D AFTAR P USTAKA
Hikmah, N., Ismail and Sari, D.M. (2020) ‘Sistem Pemilihan Jurusan Di Perguruan Tinggi Bagi Siswa Sma Menggunakan Logika Fuzzy Dan Simple Additive Weighting ( Saw ) ( Studi Kasus Di Bimbingan Konseling Sma Neg . 1 Sendana )’, SNITT- Politeknik Negeri Balikpapan , pp. 133 – 139. Available at: https://jurnal.poltekba.ac.id/index.php/prosiding/article/download/1011/615.
Lestari, L. (2020) ‘Pemilihan Jurusan Kuliah Berdasarkan Bakat’, 1(1), pp. 1– 12.
Lestari, M., Zakso, A. and Hidayah, R. Al (2020) ‘Faktor -Faktor Penyebab Rendahnya Minat Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi (Kasus Pada Remaja Di Desa Sepadu)’, Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa , 9(7), pp. 1 – 8. Available at: https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/41380. Nuryatin, A. and Mulyati, S. (2021) ‘Analisis perilaku belajar mahasiswa’, Equilibrium: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Ekonomi , 18(01), pp. 77 – 89. doi:10.25134/equi.v18i01.ABSTRACT.
Selegi,  S.F.  and  Hartono,  D.P.  (2019)  ‘Evaluasi  Pelaksanaan  Standar  Proses  Pembelajaran  Kkni ProgramStudi  Pendidikan  Geografi  Universitas  Pgri  Palembang’, JURNAL  SWARNABHUMI : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi , 4(2), p. 87. doi:10.31851/swarnabhumi.v4i2.3209. Setyowati, R., Prabowo, W. and Yusuf, M. (2019) ‘Pengambilan Keputusan Menentukan Jurusan Kuliah Ditinjau  Dari  Student  Self  Efficacy  Dan  Persepsi  Terhadap  Harapan  Orang  Tua’, Jurnal PsikologiPendidikan dan Konseling: Jurnal Kajian Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Konseling , 5(1), pp. 42 – 48. doi:10.26858/jppk.v5i1.7460.
Sihite,  M.  and  Saleh,  A.  (2019)  ‘Peran  Kepemimpinan  Dalam  Meningkatkan  Daya  Saing  Perguruan Tinggi: Tinjauan Konseptual’, Jurnal Ilmu Manajemen METHONOMIX , 2(1), pp. 29 – 44.
Jurnal Pengabdian Masyarakat INTIMAS e-ISSN  2798-4141 | p-ISSN 2798-4052 Vol. 3 No. 2 Agustus 2023