## PEMBERIAN MAKANAN PENDAMPING ASI SECARA DINI: HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN PERILAKU IBU
Maulana Widi Andrian 1 , Nailiy Huzaimah 2 , Arisda Candra Satriyawati 3 , Putri Lusi 4 1, 2, 3, 4 Universitas Wiraraja, Sumenep. Jl.Raya Sumenep Pamekasan KM 5 Sumenep. Email: nailiy.huzaimah@wiraraja.ac.id

## ABSTRAK
Pendahuluan: Pengetahuan ibu yang kurang memadai tentang makanan pendamping ASI  (MP-ASI)  dapat  mempengaruhi  keputusan  ibu  dalam  pemberian  MP-ASI  secara  dini. Penelitian  ini  bertujuan  menjelaskan  hubungan  pengetahuan  ibu  tentang  MP-ASI  dengan perilaku  pemberian  MP-ASI  secara  dini  pada  bayi  usia  kurang  dari  enam  bulan  di  Desa Ambunten Tengah. Metode: Penelitian kuantitatif ini merupakan jenis penelitian korelasional dengan  metode  Cross  Sectional.  Teknik  pengambilan  sampel  menggunakan  total  sampling yaitu  seluruh  ibu  yang  mempunyai  bayi  usia  0-6  di  Desa  Ambunten  Tengah.  Pengumpulan data  menggunakan  kuesioner.  Data  dianalisis  menggunakan  uji  Spearman’s  Rho.  Hasil penelitian  adalah  terdapat  hubungan  pengetahuan  ibu  tentang  MP-ASI  dengan  perilaku pemberian  MP-ASI  dini  pada  bayi  usia  kurang  dari  enam  bulan  (p=0,000).  Pemberian  MP- ASI dini dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah satunya adalah pengetahuan ibu. Penelitian tentang  strategi  edukasi  kesehatan  pada  ibu  hamil  dan  ibu  post  partum  masih  diperlukan untuk meningkatkan pengetahuan ibu tentang pemberian MP-ASI di waktu yang tepat.
Kata Kunci : MPASI, MPASI dini, pengetahuan ibu, perilaku ibu, gizi anak.

## ABSTRACT
Inadequate  mothers'  knowledge  about  complementary  foods  can  influence  mothers' decisions  in  giving  MP-ASI  early.  This  study  aims  to  analyze  the  relationship  between  a mother's knowledge of complementary feeding with early complementary feeding behavior to infants aged less than six months in Ambunten Tengah Village. This quantitative research is a type of correlational research with the Cross-Sectional method. The sampling technique used was  total  sampling:  all  mothers  who  had  babies  aged  0-6  months  in  Ambunten  Tengah Village—collecting  data  using  a  questionnaire.  Data  were  analyzed  using  Spearman's  Rho test. The result of this research is that there is a relationship between a mother's knowledge about complementary feeding and the decision to give early complementary feeding to infants aged less than six months (p=0.000). Early complementary feeding is influenced by several factors, one of which is the mother's knowledge. Research on health education strategies for pregnant  women  and  postpartum  mothers  is  still  needed  to  increase  mothers'  knowledge about giving MP-ASI at the right time.
Keyword : complementary foods, early complementary foods, mother’s knowledge, mother’s behaviour, child nutrition.

## PENDAHULUAN
ASI  adalah  makanan  terbaik  bayi usia  0-6  bulan,  oleh  karenanya  Keputusan
Menteri Kesehatan No:
450/MenKes/SK/IV/2004 menetapkan bahwa  pemberian  ASI  eksklusif  bagi  bayi di  Indonesia  adalah  sejak  lahir  sampai dengan  berumur  6  bulan,  dan  semua tenaga  kesehatan  agar  menginformasikan kepada  semua  ibu  yang  baru  melahirkan untuk  memberikan  ASI  secara  eksklusif. Namun pada kenyataannya, praktek pemberian  makanan  pendamping  ASI (MPASI)  secara  dini  di  Indonesia  masih tinggi.  Banyak  faktor  yang  berhubungan dengan  pemberian  MPASI  secara  dini, salah  satunya  adalah  pengetahuan  ibu spesifik tentang MPASI.
MP-ASI adalah makanan dan minuman yang diberikan kepada anak usia 6–24  bulan  untuk  pemenuhan  kebutuhan gizinya. WHO bersama dengan Kementrian  Kesehatan  dan  Ikatan  Dokter Anak  Indonesia  (IDAI)  telah  menegaskan bahwa usia hingga 6 bulan hanya diberikan ASI  eksklusif  saja.  Oleh  karena  itu, MPASI  baru  bisa  diperkenalkan  kepada bayi  ketika  bayi  berusia  6  bulan  keatas (Riksani, 2012). Pengenalan dan pemberian MP-ASI harus dilakukan secara bertahap    baik  bentuk    maupun    jumlah. Hal  ini  dimaksudkan  untuk  menyesuaikan kemampuan  alat  pencernaan  bayi  dalam
menerima  MP-ASI  (Depkes  RI,  2014). MPASI juga mengembangkan kemampuan anak  untuk  menerima  berbagai  variasi makanan  dengan  bermacam–macam  rasa dan  bentuk  sehingga  dapat  meningkatkan kemampuan bayi untuk mengunyah, menelan, dan beradaptasi terhadap makanan  baru  (Lestiarini,  Sulistyorini, 2020).
Pemberian MP-ASI yang terlalu dini dapat  menyebabkan  bayi    mengalami gangguan  pencernaan  seperti  diare  atau konstipasi.    Hal    ini    dikarenakan    organ pencernaan  pada  bayi  belum  siap  dan sempurna untuk mencerna makanan padat. Selain  itu,  pemberian  MP-ASI  dini  atau kurang dari 6 bulan juga bisa meningkatkan  risiko  obesitas,  alergi,  dan sistem  imun  yang  menurun  karena konsumsi  ASI  yang  berkurang.  Sistem imun  tubuh  yang  menurun  mengakibatkan risiko penyakit infeksi meningkat sehingga anak  akan  rentan  mengalami  gizi    buruk. Pengenalan  MPASI  lebih  awal  dari  usia 4 bulan  berhubungan  positif  dengan  tingkat massa  lemak  pada  anak-anak  Prancis berusia  5  tahun  (Moschonis  et  al,  2017). MP-ASI    juga  tidak    boleh    diberikan terlalu lambat karena akan menyebabkan    kebutuhan    nutrisi    anak tidak  bisa terpenuhi (Muthoharoh, 2020).
Hasil Survei Demografi dan Kesehatan  Indonesia  (SDKI)  tahun  2017 menunjukkan  Angka  Kematian  Neonatal
(AKN)  yaitu  sebesar  15  per  1.000  KH, Angka  Kematian  Balita  (AKB)  24  per 1.000  KH,  dan  Angka  Kematian  Balita (AKBA)  sebesar  32  per  1.000  KH (Depkes,  2017).  Faktor  yang  berperan dalam tingginya AKB salah satunya adalah rendahnya  cakupan  ASI  eksklusif  karena tanpa  ASI  eksklusif  bayi  lebih  rentan terkena berbagai penyakit yang meningkatkan  morbiditas  dan    mortalitas (Roesli, 2013). Hasil riset Kesehatan Dasar (Riskesdes)  tahun  2018,  menunjukkan bahwa  bayi  yang  mendapat  MP-ASI sebelum  berusia  6  bulan  lebih  banyak terserang diare, sembelit, batuk, pilek, dan panas  dibandingkan  bayi  yang  mendapat ASI  Eksklusif  dan  mendapatkan  MP-ASI dengan  tepat  waktu  (usia  pemberian  MP- ASI setelah berusia 6 bulan).
Teori  Green  menyebutkan  ada  3 faktor  penentu  perubahan  perilaku  yaitu pendorong (predisposing), faktor pemungkin  (enabling)  dan  faktor  penguat (reinforcing)  (Green,  1980).  Pemberian MPASI  yang  tidak  tepat  sangat  berkaitan dengan  faktor  internal  dari  ibu  bayi tersebut dan faktor eksternal yang dipengaruhi  oleh  lingkungan.  Faktor eksternal  meliputi  faktor  budaya,  kurang optimalnya  peran  tenaga  kesehatan,  dan peran  keluarga.  Faktor  internal  meliputi pendidikan, pekerjaan, pengetahuan, sikap, tindakan,  psikologis  dan  fisik  dari  ibu  itu sendiri.  Ibu  membutuhkan  pengetahuan
yang  memadai  bukan  hanya  tentang  ASI eksklusif, namun tentang MPASI. Pengetahuan MPASI yang kurang memadai  akan  mempengaruhi  sikap  dan tindakan  Ibu  dalam  pemberian  MPASI yang kurang tepat.
Hasil pengambilan data awal di Desa Ambunten Tengah menunjukkan 9 dari 10 ibu  yang  memiliki  bayi  usia  0-6  bulan memberikan  MP-ASI  dini,  yaitu  sebelum bayi  berusia  6  bulan,  bahkan  saat  bayi masih  berusia  1  minggu.  Tujuh  dari sembilan  ibu  yang  memberikan  MP-ASI dini  pada  bayinya,  mengatakan  bahwa bayinya  sering  menangis  dan  tidurnya tidak  nyenyak  jika  diberi  ASI  saja.  Jenis MP-ASI  yang  diberikan  pada  bayi  yaitu bubur,  lontong,  pisang,  biskuit,  dan  susu formula.  Pemberian  MP-ASI  pada  bayi sebelum  berusia  6  bulan  di  Desa Ambunten Tengah sudah menjadi kebiasaan  masyarakat  dengan  anggapan bahwa  MP-ASI  yang  diberikan  pada  bayi baru  lahir  (sebelum  usia  6  bulan)  akan meningkatkan nutrisi bayi.
Sikap  Ibu  dalam  pemberian  MPASI berperan penting untuk memutuskan suatu tindakan.  Sikap  merupakan  respon  atau reaksi  seseorang  yang  belum  melakukan tindakan  apapun  terhadap  suatu  stimulus atau objek tertentu yang diterima (Notoatmojo,  2012).  Sikap  seseorang didasari  dengan  pengetahuan  yang  baik, tetapi  sikap  yang  baik  belum  tentu
berpengaruh terhadap praktik atau tindakan seseorang dalam membuat keputusan. Diperlukan motivasi dari berbagai  pihak  untuk  mengubah  tindakan Ibu  dalam  pemberian  MPASI  yang  tepat waktu.
Tujuan  penelitian  ini  adalah  untuk menjelaskan  hubungan  pengetahuan  ibu tentang MPASI dengan pemberian MPASI pada  bayi  usia  0-6  bulan  di  Desa Ambunten Tengah.

## METODE PENELITIAN
Penelitian ini adalah jenis penelitian  analitik  korelasional  dengan pendekatan  cross  sectional.  Penelitian dilakukan  di  Desa  Ambunten  Tengah, dengan subjek semua ibu yang mempunyai bayi  usia  0-6  bulan  di  Desa  Ambunten Tengah  pada  tanggal  18-31  Mei  2020. Teknik  pengumpulan  data  yaitu  dengan wawancara dan kuesioner. Analisis statistik  menggunakan  Spearman’s  Rho untuk  mengetahui  hubungan  antar  dua variabel.

## HASIL PENELITIAN
Hasil analisis univariat pada Tabel.
1  menunjukkan  bahwa  pengetahuan  ibu tentang MP-ASI sebagian besar berpengetahuan  kurang  (62,9%).  Tabel.  2 menunjukkan  bahwa  perilaku  ibu  dalam pemberian  MP-ASI  secara  dini  sebagian
besar  memberikan  MP-ASI  secara  dini (68,6%).
Tabel 1. Distribusi Frekuensi Pengetahuan Ibu Tentang MP-ASI.
Pengetahuan MP- ASI Frekuensi (F) Presentase (%) Baik 13 37,1 Kurang 22 62,9 Jumlah 35 100
Tabel  2  Distribusi  Frekuensi  Pemberian
MP-ASI Dini Pada Bayi 0-6 Bulan. Pemberian MP- ASI dini Frekuensi (F) Presentase (%) Ya 24 68,6 Tidak 11 31,4 Jumlah 35 100
Hasil  tabulasi  silang  pada  Tabel.  3 menunjukkan  semua  ibu  yang  memiliki pengetahuan  kurang  tentang  MP-ASI, memberikan  MP-ASI  dini  pada  bayinya (62,85%).  Hasil  uji  statistik  menunjukkan ada  hubungan  pengetahuan  ibu  tentang MP-ASI  dengan  pemberian  MP-ASI secara  dini  pada  ibu  di  Desa  Ambunten Tengah.
Tabel  3  Tabulasi  silang  dan  hasil  uji bivariat variabel penelitian
Pengeta- huan MP-ASI Pemberian MP-ASI Dini Total Ya Tidak N %
N % N % Baik 2 5,7 11  31,4  13  37,1 Kurang 22  62,85 0 0 22  62,9
24 68,6 11  31,4  35  100 Rank Spearman p = 0,000

## PEMBAHASAN

## a. Pengetahuan Ibu Tentang MPASI
Pemahaman ibu di Desa Ambunten Tengah  tentang  MP-ASI  sebagian  besar pada kategori kurang dan hampir setengahnya  dalam  kategori  baik.  Salah satu  faktor  yang  dapat  mempengaruhi kurangnya pemahaman ibu adalah pendidikan  ibu  dimana  sebagian  besar berpendidikan  SMP,  sehingga  pola  pikir dan  pengetahuan  tentang  MP-ASI  masih kurang memadai.  Pemahaman ibu kurang terkait  MPASI  yaitu  tentang  waktu  yang paling  tepat  memulai  MPASI,  resiko MPASI  terlalu  dini,  dan  jenis-jenis makanan  yang  bisa  diberikan  saat  MPASI awal. Pengetahuan sebagian besar ibu baik terkait manfaat dan tujuan MPASI.
Pengetahuan  adalah  hasil  tahu seseorang  terhadap  objek  yang  diamati melalui  panca  indera  yang  dimilikinya yaitu  mata,  telinga,  hidung  dan  panca indera  lainnya  (Notoatmodjo,  2010).  Hal ini  terjadi  setelah  seseorang  mengadakan penginderaan terhadap suatu objek tertentu yang  dilakukan  melalui  panca  indera manusia  yakni  dengan  cara  melihat, meraba,  merasakan,    mendengar,    dan sebagainya.    Pada    suatu    penglihatan sampai menghasilkan pengetahuan tersebut    sangat    dipengaruhi    oleh seberapa    besar  perhatian    persepsi seseorang  terhadap  objek.    Pengetahuan sangat    penting    dalam    menentukan
perilaku    seseorang,    karena  pengetahuan menentukan  persepsi,  sikap,  dan  perilaku seseorang dalam kehidupannya sehari-hari.
Hal  ini  sesuai  dengan  penelitian Hapsari (2010), bahwa pendidikan mempengaruhi pengetahuan. Semakin tinggi  tingkat  pendidikan,  pengetahuan tentang  MP  ASI  semakin  baik.  Selain  itu pola  pikir  ibu  dengan  pendidikan  tinggi juga  berbeda  serta  lebih  terbuka  terhadap perubahan  yang  positif.  Sehingga  dapat menerima  perubahan  ilmu  pengetahuan baru secara cepat dan lebih baik.
Hasil  ini  sesuai  dengan  penelitian yang dilakukan oleh Lestiarini Sulistyorini  (2020)  bahwa  ada  hubungan yang signifikan antara tingkat pengetahuan dengan  tindakan  Ibu  untuk  memberikan MPASI  (P  value  =  0,001). Penelitian  lain juga  menunjukkan  hasil  serupa,  diperoleh hasil  terdapat  korelasi  antara  pengetahuan ibu  dengan  praktik  pemberian  MPASI  (P value  =  0,005)  (Septriana    Suhartono, 2016).  Hasil  ini  juga  diperkuat  oleh penelitian lain pada 2018 yang menunjukkan  bahwa  ada  hubungan  antara tingkat  pengetahuan  ibu  dan  pengasuh terhadap  tindakan  ibu  untuk  memberikan makanan  padat  pada  bayinya  di  usia  6–12 bulan (Artika  Arty, 2018).
Pengetahuan  ibu  Desa  Ambunten Tengah  rata-rata  belum  memadai  tertaik MPASI.  Pengetahuan  yang  sangat  kurang tentang MPASI pada ibu meliputi
ketepatan  usia  bayi  untuk  mendapatkan asupan  MPASI,  manfaat  MPASI,  dampak negatif  MPASI  dini  terhadap  kesehatan bayi, dan contoh atau jenis makanan untuk MPASI. Mayoritas jawaban ibu menunjukkan  bahwa  yang  diketahui  oleh ibu  adalah  bahwa  MPASI  yang  diberikan sejak  hari-hari  pertama  kelahiran  akan meningkatkan kesehatan bayi dan membuat bayi tidak rewel.
Edukasi  kesehatan  tentang  MPASI menjadi  sangat  dibutuhkan  untuk  ibu  di Desa Ambunten tengah. Cakupan promosi kesehatan  tentang  MP-ASI  yang  tinggi pada  masyarakat  khususnya  ibu,  dapat membantu meningkatkan pemahaman tentang  pemberian  MP-ASI  yang  tepat pada anak. Pemahaman yang benar tentang MP-ASI  adalah  bekal  ibu  untuk  dapat memberikan  MP-ASI  yang  tepat  pada anak.

## b. Pemberian  MP-ASI  Dini  Pada  Bayi
0-6 Bulan
Perilaku ibu dalam pemberian MP- ASI secara dini sebagian besar memberikan  MP-ASI  secara  dini  pada anaknya  dan  hampir  setengahnya  tidak memberikan  MP-ASI  dini  pada  anaknya. Perilaku  dipengaruhi  dari  3  faktor  yaitu pendorong ( predisposing ), faktor pemungkin  ( enabling )  dan  faktor  penguat ( reinforcing ).  Pemberian  MP-ASI  secara dini  oleh  ibu  di  Deesa  Ambunten  Tengah
dimulai pada 7 hari ke dua kelahiran yaitu berupa  susu  formula.  Beberapa  ibu memberikan  MP-ASI  saat  bayi  berusia  7 dan 40 hari yaitu berupa madu, pisang, dan bubur  beras.  Hal  ini  dapat  terjadi  karena mereka  masih  mengikuti  tradisi  yang diturunkan dari orang tua nya, menganggap  bahwa  bayi  rewel  kaena  ASI ibu  kurang,  anak  tidak  kenyang  atau produksi ASI hanya sedikit. Sehingga oleh orang  tua  disarankan  untuk  memberikan MP ASI agar anak tenang.
Perbuatan  nyata  dapat  membentuk sebuah sikap, maka diperlukan faktor yang mendukung atau kondisi yang memungkinkan seperti pengalaman pribadi, pengaruh orang lain yang dianggap  penting  (keluarga),  pengaruh sosial  dan  budaya,  iklan  yang  berasal  dari media  elektronik  maupun  media  massa, lembaga  pendidikan  dan  agama,  pengaruh emosional, pendidikan, faktor sosial ekonomi,  kesiapan  fisik  atau    status kesehatan,  dan  kesiapan  psikologis  atau jiwa    seseorang    itu    sendiri.    Ibu    yang memiliki  keluarga    berpengetahuan    baik tentang    MP-ASI    maka    akan    bisa memberikan    pengaruh    dan    motivasi kepada  ibu  untuk  memberikan  MP-ASI secara  tepat  kepada  bayinya.  Baik  tepat secara kuantitas maupun kualitas (Muthoharoh, 2020).
Sesuai  dengan  penelitian  Hapsari (2010),  bahwa  pengetahuan  dipengaruhi
oleh  sosial  budaya  dan  sumber  informasi.
Budaya  kita  masih  menganggap  bahwa anak  rewel  karena  ASI  ibu  hanya  sedikit sehingga  bayi  tidak  kenyang,  padahal banyak  faktor  yang  menyebabkan  bayi rewel,  misalkan  popok  basah,  kedinginan atau kepanasan, tidak nyaman dll. Persepsi ibu  tentang  kecukupan  produksi  ASI  dan pertambahan  berat  badan  anak  merupakan prediktor  yang  paling  penting  dari  inisiasi dini  makanan  pendamping  ASI.  Oleh karena itu, semua kegiatan konseling untuk ibu harus dirancang sedemikian rupa untuk mengatasi masalah ini (Sarkar et al, 2017).
Sejalan  dengan  penelitian  yang dilakukan  oleh  Sadli  (2019)  didapatkan bahwa sosial budaya mempunyai hubungan yang bermakna dengan perilaku pemberian MP-ASI dini pada bayi usia 0-6 bulan.  Diperkuat  dengan  hasil  penelitian Evitasari  (2016)  bahwa  ada  hubungan antara pengetahuan, pekerjaan, dan pendapatan  dengan  perilaku  pemberian makanan  pendamping  ASI  bayi  usia    6 bulan pada ibu batita di UPTD Puskesmas Sumberjaya  Kabupaten majalengka  Tahun 2016.  Bidan  perlu  lebih  agresif  dalam memberikan pendidikan kesehatan tentang MPASI  kepada  ibu  dan  masyarakat sehingga  secara  budaya  akan  mengalami pergeseran  kearah  positif  yaitu  pemberian makanan  pendamping  ASI  sesuai  dengan tahapan usia bayi, semakin baik perubahan sosial  budaya  maka  pemberian  MP  ASI
sebelum  umur  6  bulan  juga  semakin berkurang.
Perilaku ibu Desa Ambunten Tengah  dalam  praktek  pemberian  MPASI secara  dini  masih  cukup  tinggi.  Beberapa yang  sering  dilakukan  oleh  ibu  dalam pemberian  MPASI  secara  dini  pada  bayi antara  lain  adalah:  memberikan  susu formula,  lontong,  pisang,  dan  bubur  susu. Mayoritas ibu memberikan alasan pemberian  makanan  selain  ASI  akan membuat bayi kenyang dan tidur lelap, dan mencegah  bayi  menjadi  kurus.  Beberapa juga  telah  memberikan  bubur  sejak  bayi berusia 4 bulan.
Bidan sebagai ujung tombak kesehatan  dapat  menjadi  sumber  infomasi yang  benar  dan  sesuai  evidence  based sehingga masyarakat tidak hanya melakukan pemberian MP ASI sesuai adat kebiasaan secara turun temurun tapi sesuai dengan  perkembangan  ilmu  pengetahuan yang  sudah  jelas  dari  sisi  ilmu  dan manfaatnya.
c. Hubungan  pengetahuan  ibu  tentang MP-ASI  dengan  pemberian  MP-ASI secara  dini  pada  ibu  di  Desa Ambunten Tengah.
Ada  hubungan  yang  signifikan antara  pengetahuan  ibu  tentang  MPASI dengan pemberian MP-ASI pada bayi usia 0-6 bulandi Desa Ambunten Tengah.  Data hasil  penelitian  menunjukkan  masih  ada
ibu  yang  berpengetahuan  baik  tentang MPASI  namun  masih  memberikan  MP ASI pada bayinya yang berusia 0-6 bulan. Hal  ini  bisa  terjadi  karena  adanya  faktor sosial  budaya  dan  sumber  informasi. Selain  itu  ibu  yang  bekerja  lebih berpotensi memberikan MPASI dini kepada bayinya, tujuannya antara lain agar tidak  repot  dalam  menyusui  dan  anak dapat  ditinggal  bekerja  dengan  MP  ASI sebagai  ganti  ASI  saat  ibu  bekerja.  Umur ibu  yang  masih  muda  diperkirakan  juga menjadi  faktor  pendukung  pemberian MPASI, karena ibu muda belum berpengalaman dalam merawat bayi sehingga  masih  memerlukan  pertolongan dari  orang  tuanya.  Orang  tua  yang  kurang pengetahuan akan MPASI akan memberikan  MPASI  pada  bayi  0-6  bulan dengan  alasan  hal  itu  telah  dilakukan  dari jaman  dahulu  dan  bayi  nampak  sehat  dan gemuk.
Hasil  penelitian  yang  dilakukan  di Karo,  Sumatera  Utara  menyatakan  bahwa tingkat  pendidikan  ibu  tidak  berpengaruh terhadap  pemberian  MPASI  pada  bayi. Berbeda  dengan  hasil  penelitian  yang dilakukan  di  Nigeria  menyebutkan  bahwa pemberian  MPASI  pada  anak  yang  tidak tepat  waktu  berpengaruh  terhadap  tingkat pendidikan ibunya. Penelitian tersebut juga menyatakan  bahwa  ibu  yang  mempunyai level  pendidikan  rendah  berpotensi  besar untuk  memberikan  MPASI  sejak  dini
kepada anaknya karena kurangnya pengetahuan  ibu  terkait  waktu  pemberian MPASI  yang  tepat  (Agho  et  al.,  2011). Hasil  serupa  juga  ditunjukkan  oleh penelitian  yang  dilakukan  di  Jakarta, bahwa  terdapat  korelasi  yang  signifikan pada  pendidikan  dan  pengetahuan  ibu terhadap makanan pendamping ASI (Septriana and Suhartono, 2016).

## SIMPULAN DAN SARAN
1. Pengetahuan  ibu  tentang  MP-ASI yang  mempunyai  bayi  usia  0-6  bulan di  Desa  Ambunten  Tengah  sebagian besar pengetahuannya kurang.
2. Sebagian  besar  bayi  usia  0-6  bulan  di Desa  Ambunten  Tengah  diberikan MP-ASI.
3. Ada  hubungan  yang  signifikan  antara pengetahuan  ibu  tentang  MP-ASI dengan  pemberian  MPASI  pada  bayi usia  0-6  bulan  di  Desa  Ambunten Tengah.

## DAFTAR PUSTAKA
Agho,  K.  E.  et  al.  2011.  Determinants  of exclusive breastfeeding in Nigeria‟,  BMC  Pregnancy  and
Childbirth,  11(1),  p.  2.  doi:
10.1186/1471-2393-11-2.
Artika,  as  M.  and  Arty,  D.  2018.
Hubungan Pengetahuan Ibu dengan Pemberian Makanan
Pendamping  ASI  Pada  bayi  Usia 6  –  12  Bulan‟,  in  The  7th University  Research  Colloqium
2018.
Depkes,  2009.  Materi  Penyuluhan  Inisiasi
Menyusu  Dini  (IMD)  Pedoman Strategi  Keluarga  Sadar  Gizi (KADARZI).  Jakarta,  Direktorat Jenderal Bina Kesehatan Masyarakat,  Direktorat  Bina  Gizi Masyarakat. Depkes  RI.  2004.  Pedoman  Pelaksanaan Perindustrian dan Pengelolaan Makanan  Pendamping  Air  Susu  Ibu. Jakarta: Depkes RI. Evitasari,  Desi.  2016.  Faktor-faktor  Yang Berhubungan Dengan Perilaku pemberian  Makanan  Pendamping ASI  Bai  Usia    6  Bulan.  Syntax
Literature.  Jurnal  Ilmiah  Indonesia.
Vol. 1, No. 3.
Gabriella, Irene. 2018. 100+ MPASI (Hits Instagram  Pilihan  Mommy).  Jakarta
: Redaksi V Medika.
Ginting, D., Sekarwarna, N. and Sukandar, H.  (2015)  „Pengaruh  Karakteristik, Faktor  Internal  dan  Eksternal  Ibu terhadap  Pemberian  MP-ASI  pada Bayi  Usia    6  Bulan  di  Wilayah Kerja Puskesmas Barusjahe Kabupaten  Karo  Provinsi  Sumatera Utara‟,  Jurnal  Ilmu  Kesehatan,  (38),
pp. 1–13.
Green,  L.  1980.  Health  Education:  A Diagnosis  Approach.  United  State:
Mayfield Publishing Co.
Hapsari,  I.  2011.  Hubungan  Pengetahuan Gizi Ibu dengan Status Gizi Balita di Desa  Jatisari  Kecamatan  Subah
Kabupaten  Batang  Tahun  2010.
Thesis. Universitas Negeri Semarang. Semarang Jauhari, dkk. 2018.Perlindungan Hak Anak
Terhadap  Pemberian  Air  Susu  Ibu (ASI). Yogyakarta: Deepublish
Lestiarini  Santi,  Sulistyorini  Yuly.  2020. Perilaku Ibu Pada Pemberian Makanan Pendamping ASI (MPASI) Di Kelurahan Pegirian. The Indonesian  Journal  Of  and  Health Education. Vol. 8, No. 1. 1 – 11.
Moschonis,  G.,  de  Lauzon-Guillain,  B., Jones,  L.,  Oliveira,  A.,  Lambrinou, C.P.,  Damianidi,  L.,  Lioret,  S., Moreira,  P.,  Lopes,  C.,  Emmett,  P. and  Charles,  M.A.,  2017.  The  effect of  early  feeding  practices  on  growth indices  and  obesity  at  preschool children from four European countries and UK schoolchildren and adolescents. European journal of pediatrics, 176(9), pp.1181-1192 .
Muthoharoh,  Husnul.  2020.  Pemberian Makanan  Pendamping  Air  Susu  Ibu Secara  Dini  Pada  Bayi  0-6  Bulan Berdasarkan  Pengetahuan  Keluarga. Jurnal Kesehatan, Vol. 3 No. 3 : 259- 266.
Notoatmojo,  S.  2012.  Promosi  Kesehatan dan  Ilmu  Perilaku.  Jakarta:  Rineka Cipta.
Prasetyono.  2009.  Buku  Pintar  ASI Eksklusif. Yogyakarta: Diva Press.
Riksani, R. 2012. Variasi Olahan Makanan Pendamping  ASI.  Jakarta  Timur:
Dunia Kreasi.
Roesli.  2013.  Mengenal  ASI  Eksklusif.
Jakarta: Trubus Agriwidya.
Sadli, Muhammad. 2019. Hubungan Sosial
Budaya  dan  Peran    Petugas
Kesehatan Dengan Perilaku Pemberian  MP-ASI  Dini  Pada Bayi  Usia  0-6  Bulan.  Jurnal
Kebidanan. Vol 11, No. 01.
Sarkar, T.K., Mukherjee, A.,
Bhattacherjee,  S.,  Sarkar,  P.  and
Dasgupta, S., 2017. Factors Influencing  Mothers  to  Initiate Early  Complementary  Feeding  in Darjeeling,  West  Bengal. Journal of Clinical Diagnostic Research, 11(10). Septriana  and  Suhartono,  G.  A.  2016. Predisposing factors of complementary feeding practices among  9-11  month-old  infants  in  Jakarta urban slum area‟, Kesmas, 10 (3), pp. 127–133. doi: 10.21109/kesmas.v10i3.948. Warnaliza,  Desi,  Nugroho    Taufan, 2014.  Buku  Ajar  ASKEB  1 Kehamilan. Jakarta: Salemba Medika. Zami.  2018.  MPASI  With  Love.  Jakarta: Wahyumedi among  9-11  month-old  infants  in Jakarta urban
slum area‟,
Kesmas, 10 (3), pp. 127–133. doi: 10.21109/kesmas.v10i3.948.
Warnaliza,  Desi,  Nugroho    Taufan, 2014.  Buku  Ajar  ASKEB  1
Kehamilan. Jakarta: Salemba
Medika..
Zami.  2018.  MPASI  With  Love.  Jakarta: Wahyumedi