Peran Knowledge Sharing dan Digital Competence dalam Meningkatkan Motivasi dan Kinerja Pengusaha Muda: Kerangka Kerja
Konseptual dan Evaluasi Empiris

## JMSAB
576
Hijrah Febriana Utami 1 , Imran Ukkas 2 , Rahmad Solling Hamid 3 , Goso 4 .

## Research Paper
Marketing Management
1,2,3,4 Universitas Muhammadiyah Palopo

## Abstract
The purpose of this study was to examine the effect of knowledge sharing, digital  competence,  motivation  and  performance  of  young  entrepreneurs. This  research  is  a  survey  of  200  young  entrepreneurs  using  the  snowball sampling  technique.  Furthermore,  validation  and  refinement  tests  were carried  out,  after  which  hypothesis  testing  was  carried  out  using  a structural  equation  model.  The  results  show  that  there  is  a  positive relationship  between  knowledge  sharing,  digital  competence,  motivation and  performance  of  young  entrepreneurs.  In  addition,  motivation  has  a positive impact on the performance of young entrepreneurs. This study has revealed  the  relationship  between  knowledge  sharing,  motivation,  and performance  of  young  entrepreneurs  as  well  as  the  indirect  effect  of motivational  variables  on  the  relationship  between  knowledge  sharing, digital competence and performance of young entrepreneurs, which to the author's  knowledge,  has  not  been  well  explained  in  previous  studies.  This research  produces  practical  implications,  namely  for  practitioners  and policy  makers  to  be  able  to  increase  their  understanding  of  knowledge sharing and be able to determine the right type of digital media as media that processes information, data, and other technological developments to support business activities.
Received:  11 March 2022 Accepted:  19 Jun 2022 Online:   24 Jun 2022 Keywords:
Knowledge Sharing; Digital Competence; Motivation; Young Entrepreneur

## Performance
Corresponding Author:

## Rahmad Solling Hamid
Universitas Muhammadiyah Palopo Email: rahmadshamid@umpalopo.ac.id
Jurnal Manajemen Strategi dan Aplikasi Bisnis, Vol 5, No. 1,  2022, pp.  167 - 184 © The Author(s) 2022 DOI: https://doi.org/10.36407/jmsab.v5i1.576
eISSN 2655-237X
CC BY: This license allows reusers to distribute, remix, adapt, and build upon the material in any medium or format, so long as attribution is given to the creator. The license allows for commercial use.

## Published by LPMP Imperium
Journal homepage: https://ejournal.imperiuminstitute.org/index.php/JMSAB

## Jurnal Manajemen Strategi dan Aplikasi Bisnis,

## PENDAHULUAN
Menghadapi  perkembangan  zaman  yang  semakin  pesat,  semakin  banyak  bisnis  baru  yang bermunculan.  Apalagi  di  era  industri  4.0  telah  membawa  manusia  yang  segala  sesuatunya menggunakan teknologi. Perkembangan teknologi telah banyak mendorong jenis usaha baru yang  berbasis  digital  yang  berperan  penting  pada  penentuan  daya  saing  serta  kemampuan perusahaan dalam peningkatan kinerja bisnis. Era pandemi virus corona telah menunjukkan bahwa  semua  jenis  intekraksi  baik  aspek  sosial,  keuangan,  maupun  agama  bisa  terhubung melalui dunia maya.
Dalam meningkatkan kinerja bisnis perusahaan diperlukan namanya ekonomi kreatif merupakan sebuah gagasan di era baru aspek keuangan yang berfokus pada data, kreatifitas, dan  pemikiran  dari  sumber  daya  manusia  sebagai  sumber  daya  yang  signifikan.  Tidak dipunkuri  lagi  bahwa  perkembangan  ilmu  pengetahuan  serta  teknologi  telah  berdampak pada  terbukanya  peluang  bisnis  baru  salah  satunya  sektor  ekonomi  kreatif.  Selain  itu, perkembangan  teknologi  telah  menghadirkan  solusi  pada  aktivitas  bisnis  salah  satunya penggunaan  biaya  operasional  yang  efektif  serta  efisien.  Kapabilitas  dalam  melihat kesempatan melalui kreativitas merupakan salah  satu elemen penting pada kewirausahaan. (Mirdha Fahlevi SI dan Yusnaidi, 2020)
Pada  perkembangannya  Indonesia  telah  memeiliki  17  sektor  ekonomi  kreatif, diantaranya  sektor  aplikasi,  desani  produk,  pengembangan  permainan,  desain  komunikasi visual, fashion, radio dan televisi, fotografi, musik, kriya, penerbitan, periklanan, kuliner, seni rupa,  seni  pertunjukan,  film,  bidang  arsitektur,  dan  bidang  desain  interior.  Perkembangan ekonomi kreatif berpotensi untuk terus berkembang. Pada Data yang dihimpun melalui OPUS Ekonomi  Kreatif  Tahun  2020,  saat  ini  menunjukkan  bahwa  sektor  ekonomi  kreatif  telah menyumbang dan berkontribusi besar pada Produk Domestik Bruto (PDB) sebesar Rp. 1.100 triliun  dimana  sektor  kuliner,  kriya,  fashion  merupakan  penyumbang  terbanyak.  Sektor kuliner menyumbang sebesar Rp. 41%, sektor kriya meyumbang sebesar 14,9%, dan sektor fashion menyumbang sebesar Rp. 17%. (Primatami & Primadhita, 2021).
Salah satu unsur yang menentukan keberhasilan usaha ekonomi kreatif yakni dilihat dari kinerja pengusahanya yang ditunjang dengan knowledge sharing atau bertukar/berbagi pengetahuan terhadap pelaku usaha. Pengetahuan ( knowledge ) suatu hal yang penting dalam diri  manusia  dan  dunia  bisnis  melibatkan  penggunaan  teknologi  informasi  yang  dapat digunakan  untuk  berkomunikasi,  berbagi  pengetahuan  melalui  media  sosial.  Keberanian seseorang  untuk  mendirikan  bisnis  (wirausaha)  didasari  dengan  motivasi  diri  sendiri  agar menumbuhkan  minat  dalam  berwirausaha  (Ardiyanti  &  Mora,  2019).  Pengetahuan  yang diperoleh  dari  seseorang  dianggap “informasi” baik  itu  berupa  ide,  fakta,  keahlian  dan penilaian yang berarti bagi kinerja pengusaha dan tim (Wang & Noe, 2010). Dengan kata lain pengalaman diperlukan untuk memperoleh pengetahuan.
Selain  itu,  pengusaha  juga  dituntut  memilki digital competence untuk  meningkatkan kinerjanya. Saat ini banyak pengusaha muda yang memanfaatkan media sosial sebagai media atau sarana bisnis yang paling mudah untuk dijangkau semua orang. Pada perkembangannya konsumen saat ini mayoritas telah beralih pada pemanfaatan teknologi digital yang dianggap fleksibel, di karenakan dapat mengakses beragam informasi baru dengan mudah kapan dan dimanapun.  Digitalisasi  peruntukannya  tidak  hanya  dilakukan  pada  kegiatan  sehari-hari, melainkan  perusahaan  juga  telah  menggunakan  untuk  mempermudah  proses  aktivitas bisnisnya (Sentika & Asri Solihati, 2019).
Peran Knowledge Sharing dan Digital Competence ...
Motivasi adalah kemauan yang muncul dalam diri seseorang dengan tujuan bahwa ia perlu menggerakkan dan menyalurkan seluruh tenaga, pikiran, dan waktu yang ditimbulkan oleh  suatu  alasan.  Motivasi  merupakan  salah  satu  faktor  pendukung  untuk  meningkatkan kinerja  pengusaha  muda.  Dengan  adanya  motivasi  akan  mendorong  semangat  seseorang untuk bekerja lebih baik demi mencapai tujuan dari perusahaan tersebut.
Dari  beberapa  penelitian  yang  telah  dilakukan  sebelumnya  menyimpulkan  bahwa knowledge  sharing  berdampak  positif  serta  signifikan  terhadap  motivasi  dan  kinerja pengusaha  muda  (Alliyah  et  al.,  2019;  Andra,  2018;  Nurchayati,  2020).  Untuk  digital competence  memiliki  dampak  positif  serta  signifikan  terhadap  motivasi  dan  kinerja pengusaha  muda  (Liesander  &  Dharmayanti,  2018;  Sidi  &  Yogatama,  2019).  Selanjutnya, untuk motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pengusaha muda (Andani &  Ardana,  2020;  Helmi,  2016;  Juniantara  &  Riana,  2011;  Santika  &  Antari,  2019).  Namun demikian hasil temuan yang berbeda dilakukan oleh Ardiyanti & Mora (2019); Primatami & Primadhita  (2021),  bahwa  motivasi  usaha  berpengaruh  secara  tidak  signifikan  terhadap keberhasilan  usaha,  karena  motivasi  bukan  merupakan  penyebab  utama  dari  keberhasilan usaha mereka. Dengan demikian, didasarkan pada uraian yang telah dipaparkan pada bagian latar  belakang  serta  ditemukannya  beberapa  perbedaan  temuan  dari  hasil  penelitian sebelumnya,  maka  tujuan  penelitian  ini  yaitu  untuk  mengetahui  apakah  knowledge  sharing dan digital competence berpengaruh terhadap motivasi dan kinerja pengusaha muda.

## TINJAUAN PUSTAKA

## Social exchange theory (SET)
Social  exchange  theory (SET)  menyoroti  penerapan  psikologi  penguatan  pada  situasi  sosial (Emerson,  1976).  Selain  itu,  SET  memiliki  hubungan  langsung  dengan  ekonomi  mengingat naluri  orang  untuk  mengukur  nilai  dan  biaya  secara  bersamaan  (Homans,  1958).  SET  yang diterapkan dalam lingkungan kerja secara eksplisit menganggap hubungan sosial melibatkan transaksi atau pertukaran antara dua atau lebih individu berdasarkan norma timbal balik dan kesetaraan  (Cropanzano  et  al.,  2017;  Xu  et  al.,  2020).  Berdasarkan  perspektif  teoritis, penelitian  ini  didasarkan  pada  kontribusi  sebelumnya  yaitu  dengan  mempertimbangkan bahwa dampak dari motivasi dan kinejra bisnis pengusaha muda tergantung pada knowledge sharing dan digital competence . SET berpendapat bahwa manfaat ekonomi dalam hubungan pertukaran  mempengaruhi  perilaku  manusia  (Huang  et  al.,  2018:  Leong  &  Meng,  2022). Menurut  Ho  &  Rezaei  (2018);  Leong  &  Meng,  (2022),  bahwa  SET  sangat  ideal  untuk memeriksa jaringan dan perilaku. Ini karena orang-orang yang sering terlibat satu sama lain memperoleh manfaat dari berbagi dan bertukar pendapat (Shiau & Luo, 2012; Leong & Meng, 2022).

## Knowledge Sharing
Knowledge  Sharing adalah  sebagai  pertukaran  ide  terkait  informasi,  nasihat,  keahlian  dan bekerja  sama  dengan  orang  lain  untuk  mengerjakan  beberapa  tugas  sehari-hari,  mengatasi masalah  dan  menumbuhkan  pemikiran  baru  (Ahmad,  2016).  Pengaruh  dari  berbagi pengetahuan mengacu pada konsekuensi dan perubahan terkait bisnis yang ditimbulkan oleh berbagi  pengetahuan  karyawan  dalam  sebuah  perusahaan.  Kami  secara  eksplisit memusatkan  pada  berbagi  informasi  relasional,  yaitu  membagi  informasi  secara  individu dengan  cara  tatap  muka  atau  melalui  media  korespondensi  berbasis  web,  misalnya  e-mail,

## Jurnal Manajemen Strategi dan Aplikasi Bisnis,
zoom, skype (Ahmad & Karim, 2019).
Berbagi  pengetahuan  berbeda  dengan  transfer  pengetahuan  dan  pertukaran pengetahuan. “Pertukaran pengetahuan” telah di manfaatkan secara begantian dan “berbagi pengetahuan” merupakan transfer pengetahuan yang melibatkan berbagi sumber informasi. Transfer pengetahuan digunakan untuk menggambarkan perpindahan antara berbagai unit, divisi,  dan  perusahaan  yang  berbeda  (Wang  &  Noe,  2010).  Pertukaran  pengetahuan  antar pekerja  mempotensiasi  pemanfaatan  informasi  yang  ada  seperti  halnya  meningkatkan informasi baru dalam suatu usaha (Sue Young Choi et al., 2008).

## Digital Competence
Kompetensi digital saat ini telah diakui di era digital, manfaat dari kompetensi digital pada (DIL)  Digital  Informasi  Learning  belum  diselidiki  secara  eksperimental  (He  &  Li,  2019). Bagian penting dari sifat pembelajaran adalah bagaimana cara individu memanfaatkan aset pembelajaran,  seiring  berkembangnya  teknologi  di  dunia  digitalisasi  saat  ini,  individu mengembangkan keterampilan mereka untuk memanfaatkan teknologi digital.
Kompetensi  digital  melibatkan  penggunaan,  dan  pemanfaatan  dasar  yang  dapat diandalkan, dengan komitmen, teknologi yang canggih untuk belajar, di tempat kerja, terlebih lagi untuk kerjasama di area publik. Ini termasuk informasi dan literasi data, komunikasi dan kerjasama,  media  pendidikan,  pembuatan  konten  berbasis  digital  (temasuk  pemrograman), keamanan (termasuk kesejahteraan dan kemampuan lanjutan yang terkait untuk keamanan jaringan),  terkait  inovasi  berlisensi  pertanyaan,  berpikir  kritis  dan  pemecahan  masalah (Mezentceva et al., 2020).

## Motivasi
Motivasi  berwirausaha  merupakan  dukungan  kuat  yang  bersumber  pada  diri  seseorang untuk mulai melakukan aktivitas yang didasarkan pada potensi diri dalam pemikiran kreatif serta  inovatif  untuk  membuat  suatu  produk  yang  bernilai  tambah  untuk  semua  orang (Huarng  et  al.,  2012).  Tantangan  seorang  wirausaha  akan  muncul  apabila  dia  memiliki keberanian mengembangkan usahanya dengan ide-ide baru, dan mampu melihat situasi saat ini  sesuai  apa  yang  konsumen  butuhkan.  Minat  serta  motivasi  mereka  untuk  berwirausaha sangat menentukan keberlangsungan dan keberhasilan pada bisnis ataua usaha yang digeluti. Hal ini di karenakan minat serta motivasi yang tinggi berdampak terhadap keberlangsungan usaha (Ardiyanti & Mora, 2019)

## Kinerja Pengusaha Muda
Pengusaha muda dianggap lebih cepat menyesuaikan diri dengan perubahan teknologi saat ini,  dapat  berpikir  secara  kreatif  dan  imajinatif,  serta  memiliki  kecepatan  dalam  merespon perubahan  yang  terjadi.  Meski  demikian,  masih  ditemukan  para  wirausahawan  muda mengalami  beberapa  kendala  diantaranya  minimnya  akses  untuk  permodalan  usaha,  akses periklanan,  serta  tidak  adanya  penguasaan  pada  kemampuan  administrasi  sehingga berdampak  pada  terhadap  efektivitas  dan  efisiensi  kinerja  pengusaha  muda  (Primatami  & Primadhita, 2021). Pengusaha muda juga dapat berkolaborasi dengan pengusaha muda yang lainnya, agar pengelolaan usaha dapat dilakukan menggunnakan sumber daya manusia yang lebih  beragam.  Hal  ini  akan  mempermudah  wirausahawan  dalam  memperoleh  informasi untuk pengembangan usaha yang lebih efektif dan efisien.
Peran Knowledge Sharing dan Digital Competence ...

## Pengaruh Knowledge Sharing Terhadap Motivasi dan Kinerja Pengusaha Muda
Knowledge  sharing  merupakan  salah  satu  komponen  yang  dapat  mendukung  wirausaha dalam meningkatkan kinerja bisnis. Menurut Alliyah et al., (2019); Andra, (2018) knowledge sharing berdampak  positif  serta  signifikan  terhadap  kinerja  pengusaha  muda.  Selanjutnya penelitian  yang  dilakukan  oleh  Nurchayati  (2020); Astitiani  &  Sintaasih  (2019) , knowledge sharing memiliki dampak signifikan terhadap motivasi dan kinerja pengusaha muda. Dengan demikian, knowledge  sharing merupakan  salah  satu  elemen  penting  dalam  mendorong pengetahuan pengusaha muda karena secara kontinyu dibekali pengetahuan yang up to date sehingga  ia  dapat  mengembangan  usahanya.  Dengan  demikian,  dapat  diajukan  rumusan hipotesis berikut.
H1a: Knowledge sharing berpengaruh positif signifikan terhadap motivasi
H2b:  Knowledge  sharing  berpengaruh  positif  signifikan  terhadap  kinerja  pengusaha muda

## Pengaruh Digital Competence Terhadap Motivasi dan Kinerja Pengusaha Muda
Kompetensi  digital  merupakan  kemampuan  multi-dimensi  yang  dapat  mencakup pengetahuan teknologi informasi dan komunikasi, kesadaran etis, dan keterampilan kognitif tingkat  tinggi.  Kemampuan  menggunakan  teknologi  untuk  bekerja  dan  hidup  di  lingkungan digital tidak hanya membutuhkan kemampuan teknis tetapi juga kemampuan kognitif, sosial, dan emosional. Kompetensi digital meliputi penguasaan dan kompetensi dalam pemrosesan informasi  dan  literasi  data,  komunikasi  dan  kerja  tim,  pembuatan  konten  digital, keterampilan keamanan TIK, dan keterampilan pemecahan masalah (European Commission, 2020;  Adenekan  &  Jimoh,  2021).  Menurut  Andriana  &  Ardi  (2022);  Scuotto  &  Morellato (2013), digital  competence berpengaruh  positif  signifikan  terhadap  motivasi.  Selanjutnya, penelitian yang dilakukan oleh Liesander & Dharmayanti, (2018); Marguna (2020); Andriana &  Ardi  (2022), bahwa  digital  competence  berpengaruh  secara  langsung  terhadap  kinerja. Berdasarkan hasil uraian maka rumusan hipotesis yang diajukan sebagai berikut. H2a: Digital competence berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi H2b:  Digital  competence  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  kinerja pengusaha muda

## Pengaruh motivasi terhadap kinerja pengusaha muda
Motivasi dalam asosiasi sangat dibutuhkan untuk meningkatkan kinerja pengusaha semakin tinggi motivasi seseorang maka kinerja pengusaha akan meningkat (Andani & Ardana, 2020). Dasri  beberapa  hasil  penelitian  dapat  diambil  kesimpulan  bahwa  variabel  motivasi merupakan salah satu elemen penting dalam penigkatan kinerja karyawan atau pengusaha. Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian (Helmi, 2016; Juniantara & Riana, 2011; Riyadi, 2011),  motivasi  memiliki  dampak  positif  dan  signifikan  terhadap  kinerja  pengusaha  muda. Dari  hasil  penelitian  (Wahab  et  al.,  2018)  menemukan  bahwa  motivasi  berdampak  positif terhadap  kinerja.  Selanjutnya,  penelitian  sebelumnya  yang  dilakukan  Santika  &  Antari (2019),  motivasi  berpengaruh  positif  pada  kinerja  pengusaha.  Dengan  demikian,  dapat diajukan rumusan hipotesis berikut.
H3: Motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pengusaha muda

## Jurnal Manajemen Strategi dan Aplikasi Bisnis,

## Kerangka Model Penelitian
Berdasarkan  uraian  pada  pengembangan  hipotesis  sehingga  dapat  digambarkan  model penelitian dan hipotesis yang diajukan (Gambar 1)

## Direct Effect
Indirect Effect
Gambar  1. Model Penelitian

## METODE

## Populasi dan Sampel
Populasi  penelitian  ini  yaitu  pengusaha  muda  Kabupaten  Luwu  Utara.  Mempertimbangkan bahwa garis besar pemeriksaan umum dalam penelitian ini tidak di ketahui, dengan jumlah responden  yang  sulit  di  diidentifikasi,  sehingga  tidak  memungkinkan  untuk  menggunakan probabilitas  sampel  dengan  memperoleh  sampel  acak  dan  representatif.  Atas  dasar pertibangan  tersebut,  penelitian  ini  menggunakan  pengujian  non-probabilitas  untuk mengumpulkan  informasi.  Penggunaan  kriteria  sampel non-probability dengan  asumsi jumlah responden yang tergolong sangat besar serta tidak terhitung (Latan et al., 2020). Responden  akan  diidentifikasi  memakai  snowball  sampling  secara face  to  face dan melalui  pemanfaatan  sosial  media  dan  diperoleh  sebanyak  230  responden,  mereka  setuju untuk  mengambil  bagian.  Dari  jumlah  seluruh  kuesioner  kembali  dan  kami  dapatkan sejumlah 230, namun 30 dikeluarkan dengan alasan tidak memadai. Jadi jumlah keseluruhan kuesioner  adalah  200  dengan  tingkat  pengembalian (response  rate) sebanyak  29.06%. Menurut  Baruch  &  Holtom,  (2008)  bahwa  tingkat  respons  >  15%  secara  luas  dianggap memadai di antara studi yang menggunakan metode survei. Ukuran sampel diambil dengan memikirkan tingkat sampel  minimal pada Struktural Equation Model (SEM) yaitu 100 sampel (Hair, Black, Babin, & Anderson, 2010) dengan tingkat kesalahan 5%. Dengan cara ini jumlah sampel  dari  200  responden  sudah  memenuhi  persyaratan  dan  jumlahnya  diatas  dari  batas sampel minimum.
Penelitian  ini  menggunakan  beberapa  langkah  dalam  prosedur  pengumpulan  data.
Knowledge Sharing Digital Competence Motivasi Kinerja Pengusaha Muda
Peran Knowledge Sharing dan Digital Competence ...
Pertama,  kami  telah  mengembangkan  instrumen  kuesioner  yang  disusun  dalam  bahasa indonesia  yang  baku  dan  mudah  dipahami  oleh  responden.  Kedua,  setelah  didapatkan kuesioner untuk versi terakhir, selanjutnya dianjutkan dengan uji pra kuesioner melalui pilot tes  kepada  30  responden  untuk  dilakukan  analisis  data  awal.  Hal  ini  bertujuan  untuk mengantisipasi  terjadinya  responden  yang  menyampaikan  informasi  tidak  jujur  dan meminimalkan  potensi  bias  yang  akan  berdampak  terhadap  validitas  pada  penelitian  kami. Tahapan ini termasuk memperhitungkan kemungkinan kesalahan pengukuran pada metode kuesioner  contohnya  common  method  bias,  response  bias,  and  social  desirability  bias) dengan  tujuan  buat  peningkatan  kualitas  kuesioner  (Speklé  &  Widener,  2018;  Latan  et  al., 2020)  dan    memastikan  kuesioner  dipahami  sang  pelanggan (Fowler,  2013;  Latan  et  al., 2020). Responden mempunyai kesamaan buat menyampaikan jawaban atas kuesioner sesuai sudut  pandang  sosial  yang  diinginkan  dan  seringkali  tidak  selaras  dari  informasi  atau perasaan  yang  meraka  rasakan  serta  apa  yang  meraka  pikirkan.  Respon  seperti  ini  akan membentuk informasi yang tidak akurat serta tidak sinkron dengan tujuan penelitian. Secara sosial  konfirmasi  yang  dibutuhkan  berupa  hal-hal  baik  yang  sinkron  dengan  apa  yang menjadi  norma  sosial  serta  tidak  menampakkan  hal-hal  buruk    yang  tidak  sinkron  dengan apa  yang  menjadi  norma  sosial  (Sjöström  &  Holst,  2002).  Ketiga,  setelah  uji  coba,  kami menyebarkan  kuesioner  melalui  media  sosial  dan  ditindaklanjuti  menggunakan  pesan notifikasi untuk memastikan informasi lapangan yang dikirim dan diterima sang responden. Metode ini disebut sebagai salah  satu cara terbaik buat menjangkau responden luas dengan biaya  rendah dengan jangka waktu yang singkat (Dillman, Smyth, & Christian, 2014; Latan et al., 2020).

## Item Pengukuran dan Skala
Bagian  utama  pada  penelitian  kuantitatif  secara  teratur  mempengaruhi  hasil  penelitian adalah  item  dan  skala  pengukuran  variabel.  Item  pengukuran  yang  bagus  harus  memiliki pilihan  untuk  menangkap  konstruk  yang  diukur.  Dalam  penelitian  ini  mengadopsi  item pengukuran  studi  empiris  sebelumnya.  Penggunaan  item  pengukuran  yang  sudah  ada dianggap  praktik  yang  lebih  disukai  dari  pada  mengembangkan  yang  lain,  mengingat kompleksitas  pengembangan  skala  (DeVellis,  2016;  Latan  et  al.,  2020).  Untuk  knowledge sharing,  digital  competence,  motivas,  dan  kinerja  pengusaha  muda  di  ukur  menggunakan skala likert 5 poin dari 1 (sangat tidak setuju) hingga 5 (sangat setuju).
Adapaun  defenisi  operasional  variabel  dalam  penelitian  ini  yaitu  knowledge  Sharing merupakan proses pertukaran ide terkait informasi, untuk meningkatkan pengetahuan baru dalam  suatu  usaha  yang  dilakukan  oleh  pengusaha  muda  di  luwu  utara.  Indikator pengukuran  variabel  yang  digunakan  diantaranya team  work,  learning  by  doing, berbagi informasi dengan rekan kerja, dan berbagi keterampilan dengan rekan kerja (Hidayat, 2019; Lanpogia  &  Games,  2019;  Lee,  2001).  Untuk  konstruk  digital  competence  melibatkan penggunaan,  dan  pemanfaatan  dasar  yang  dapat  diandalkan,  dengan  komitmen,  teknologi yang  canggih  untuk  belajar,  di  tempat  kerja,  terlebih  lagi  untuk  kerjasama  di  area  publik. Adapun  indikator  pengukuran  variabel  yang  digunakan  yaitu  kemampuan  menggunakan komputer  dan  memanfaatkan  internet,  Kemampuan  mencari  dan  menyeleksi  informasi, mampu  berkontribusi,  menganalisis,  dan  berpikir  kritis  saat  berhadapan  dengan  suatu informasi, dan memahami keamanan saat bereksplorasi, berkreasi, dan berkolaborasi dengan teknologi  digital  (Dinata,  2021).  Motivasi  merupakan  salah  satu  faktor  pendukung  untuk meningkatkan kinerja pengusaha muda. Dengan adanya motivasi akan mendorong semangat

## Jurnal Manajemen Strategi dan Aplikasi Bisnis,
Volume 5, Nomor. 1, 2022.  167 - 184
seseorang untuk bekerja lebih baik demi mencapai tujuan dari perusahaan tersebut. Adapun indikator  pengukuran  konstruk  motivasi  yaitu  keinginan  untuk  menyelesaikan  pekerjaan, keinginan untuk memajukan usaha, keseriusan dalam bekerja, keinginan gigih dalam bekerja meski  lingkungan  kurang  mendukung  dan  keinginan  mengembangkan  keahlian  untuk memajukan usaha (Soedarsono, 2021). Selanjutnya, untuk konstruk kinerja pengusaha muda yaitu  serangkaian  atas  pencapaian  hasil  kerja  dalam  melaksanakan  kegiatan  usaha  yang berkaitan dengan pengembangan produktivitas usaha yang dilakukan secara kontinuitas oleh pengusaha  muda  di  Kabupaten  Luwu  Utara  adapun  indikator  pengukuran  konstruk  yang digunakan  yaitu quantity  of  work,  quality  of  work,  creativeness,  cooperation dan initiative (Firmaiansyah, 2014; Lusri & Siagian, 2017).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Untuk karakteristik sampel penelitian bisa diamati dari jenis usaha, gender, media sosial yang digunakan, lama dan modal usaha, omset usaha dan pendidikan terakhir pelaku usaha yang secara rinci disajikan pada tabel 1.

## Tabel 1. Basic characteristics of research sample
Keterangan Jumlah  Persentase Keterangan Jumlah  Persentase Jenis Usaha Modal Usaha Kuliner 113 56.5 < Rp. 1.000.000 19 9.5 Perdagangan Umum ( Trading ) 41 20.5 Rp. 2.000.000 - Rp. 5.000.000 61 30.5 Keterampilan/Jasa 33 16.5 Rp. 5.000.000 - Rp. 10.000.000 61 30.5 Manufaktur (kaos t-shirt/clothing) 12 6 Rp. 10.000.000 - Rp. 20.000.000 18 9 Otomotif 1 0.5 > Rp. 20.000.000 41 20.5 Jumlah 200 100 Jumlah 200 100 Jenis Kelamin Pelaku Usaha Omset Usaha Perbulan Pria 90 45 < Rp. 1.000.000 32 16 Wanita 110 55 Rp. 1.000.000 - Rp. 5.000.000 106 53 Jumlah 200 100 Rp. 5.000.000 - Rp. 10.000.000 41 20.5 Jenis media sosial yang paling sering digunakan Rp. 10.000.000 - Rp. 20.000.000 11 5.5 WhatsApp 67 33.5 > Rp. 20.000.000 10 5 Facebook 80 40 Jumlah 200 100 Instagram 53 26.5 Pendidikan Terakhir Pelaku Usaha Jumlah 200 100 SD/Mi 2 1 Lama Usaha SMP/MTs 17 8.5 <1 Tahun 67 33.5 SMA/SMK 118 59 2-5 Tahun 105 52.5 D3 13 6.5 6-10 Tahun 17 8.5 S1 49 24.5 >10 Tahun 11 5.5 S2 1 0.5 Jumlah 200 100 Jumlah 200 100
Sumber: Data primer diolah
Data  di  atas  dapat  menunjukkan  bahwa  usaha  Kuliner  lebih  dominan  dijalankan  oleh masyarakat Luwu Utara sebanyak 113 orang (56.50%). Untuk jenis kelamin Perempuan lebih mendominasi 110 orang (55.00%) dibanding jenis kelamin Laki-laki. Selanjutnya, jenis Media Sosial  yang  digunakan  adalah  Facebook  sebanyak  80  Orang  (40.00%)  lebih  dominan  dari jenis  media  sosial  yang  lainnya.  Untuk  Lama  usaha  yang  dijalankan  lebih  dominan  2  –  5 Tahun.  Dan  untuk  Modal  usaha  Rp.  2.000.000  –  Rp.  5.000.000  dan  Rp.  5.000.000  –  Rp. 10.000.000  memiliki  persentase  yang  sama  yaitu  61  orang  (30.50%).  Selanjutnya  Omset
Peran Knowledge Sharing dan Digital Competence ...
usaha perbulan lebih dominan Rp. 1.000.000 – Rp. 5.000.000 sebanyak 106 orang (53.00%). Dari  data  diatas  menunjukkan  bahwa  mayoritas  responden  berpendidikan  formal  terakhir tingkat SMA/SMK yaitu sebanyak 118 orang (59.00%) lebih dominan dari jenis pendidikan lainnya. Selengkapnya bisa dilihat pada (Tabel 1).Indonesia.

## Model Pengukuran ( Outer Model )
Kriteria  evaluasi  model  struktural (outer  model) dengan  menggunakan  SEM-PLS  adalah  (i) convergent validity yang terlihat dari loading factor nilai AVE, (ii) discriminant validity yang terlihat  dari  akar  kuadrat  AVE,  dan  hubungan  laten  antar  komponen.  (iii)  untuk  menguji realibilitas dapat dilihat dari nilai composite reliability dan cronbach’s alpha.
Menilai Outer Model dengan Validitas Convergen dan Validitas Discriminant
Convergent  validity mengacu  pada  prinsip  bahwa  (manifest  variabel)  dari  satu  komposisi harus berkolerasi tinggi. Uji convergent validity dilakukan dengan menggunakan nilai loading factor,  dibandingkan  menggunakan  rule  of  thumb  (>0.60),  kemudian average  variance extracted (AVE)  menggunakan rule  of  thumb (>0.50),  dibandingkan  menggunakan  uji validitas diskriminan dilakukan dengan mempertimbangkan hubungan antara struktur laten menggunakan  nilai  akar  kuadrat  AVE  dan  hubungan  akar  kuadrat  AVE  >  hubungan  antar struktur laten (Hair et al. , 2011; Ghozali & Latan, 2015).
Berdasarkan  hasil  uji  validitas convergent (Tabel  2)  untuk  nilai loading  factor pada masing-masing  konfiguurasi  yaitu knowledge  sharing yang  terdiri  dari  empat  indikator memiliki  nilai  sebesar  (KS1=0.782;  KS2=0.759;  KS3=0.765;  dan  KS4=0.733); digital competence (DC1=0.773; DC2=0.731; DC3=0.746; dan DC4=0.739); untuk konstruk motivasi (MV1=0.827; MV2=0.786; MV3=0.759; MV4=770 dan MV5=772); dan untuk konstruk kinerja pengusaha muda (KPM1=0.731; KPM2=0.741; KPM3=0.775; KPM4=0.749 dan KPM5=0.711) memilki nilai yang lebih besar dari nilai rule of thumb (> 0,60). Untuk nilai average variance extracted (AVE)  untuk  masing-masing  konstruk  yaitu Knowledge  Sharing =0.613; digital competence =0.550; motivasi =0.577;  dan kinerja  pengusaha  muda =0,559;  memilki  nilai  yang lebih besar dibandingkan dengan rule of thumb (> 0.50).
Kami  melakukan  dua  kriteria  untuk  mengevaluasi  validitas  diskriminan.  Pertama, kami  menerapkan  kriteria  Fornell  dan  Larcker  (1981),  di  mana  akar  kuadrat  dari  AVE variabel  harus  lebih  tinggi  daripada  korelasinya  dengan  variabel  lain.  Kedua,  kami  menilai rasio  heterotrait-monotrait  (HTMT)  dari  korelasi.  Menurut  Henseler,  Ringle  &  Sarstedt (2015), HTMT lebih sensitif terhadap kurangnya validitas diskriminan dibandingkan dengan kriteria lainnya. Untuk menunjukkan validitas diskriminan, HTMT antara dua konstruk harus lebih  kecil  dari  0.90.  Ketiga  kriteria  tersebut  mendukung  validitas  diskriminan  pada  semua variabel kami (Tabel 2).

## Table 2. Measurement Model
Contructs Composite Reliabilities 1 Average Variance Extracted 2 Fornell-Larcker3 / HTMT 3,4 KS DC MV KPM KS 0.835 0.559 0.76 0.369 0.761 0.656 DC 0.859 0.55 0.455 0.748 0.559 0.595 MV 0.845 0.577 0.622 0.466 0.783 0.706 KPM 0.888 0.613 0.838 0.478 0.848 0.742

## Sumber: Data primer diolah
Note: KS = Knowledge Sharing. DC = Digital Competence. MV = Motivasi. KPM = Kinerja Pengusaha Muda.

## Jurnal Manajemen Strategi dan Aplikasi Bisnis,
Tabel 3. Research Variables, Indicators, Loading Factor Value, Average Variance Extracted (AVE), and Composite Reliability
Construct Item Indicator Loading Factor Average Variance Extracted (AVE) Composite Reliability Knowledge Sharing Team Work KS1 0.782 0.613 0.845 Learning By Doing KS2 0.759 Berbagi informasi dengan rekan kerja KS3 0.765 Berbagi keterampilan dengan rekan kerja KS4 0.733 Digital Competence Kemampuan menggunakan komputer dan memanfaatkan internet DC1 0.773 0.55 0.835 Kemampuan mencari dan menyeleksi informasi DC2 0.731 Mampu berkontribusi, menganalisis dan berpikir kritis saat berhadapann dengan suatu informasi DC3 0.746 Memahami keamanan saat bereksplorasi, berkreasi, dan berkolaborasi dengan teknologi digital DC4 0.739 Motivasi Keinginan untuk menyelesaikan pekerjaan MV1 0.827
0.577 0.888 Keinginan untuk memajukan usaha MV2 0.786 Keseriusan dalam bekerja MV3 0.759 Keinginan gigih dalam bekerja meski lingkungan kurang mendukung MV4 0.77 Keinginan mengembangkan keahlian untuk memajukan usaha MV5 0.772 Kinerja Pengusaha Muda Quantity of work KPM1 0.731 0.559 0.859 Quality of work KPM2 0.741 Creativeness KPM3 0.775 Cooperation KPM4 0.749 Initiative KPM5 0.711 Sumber: Data primer diolah
Menilai Outer Model dengan Reliabilitas
Selanjutnya menilai outer model melalui uji kualitas bertujuan untuk membuktikan akurasi, konsistensi,  dan  ketepatan  instrumen  dalam  memperkirakan  kontruk.  Uji  kualitas  yang dilakukan  untuk  melihat  nilai  dari composite  reliability (Tabel  3)  kemudian  dibandingkan dengan rule  of  thumb (>  0.70)  (Hair  dkk  2011;Ghozali  &  Latan,  2015).  Dari  hasil  pengujian reliabilitas untuk nilai composite reliability masing-masing konstruk yaitu knowledge sharing (0.845); digital competence (0.835); motivasi (0.888); dan untuk konstruk kinerja pengusaha muda (0.859) ternyata mampu menghasilkan nilai > dari nilai rule of thumb (> 0.70).
Tahap Evaluasi Model Struktural ( Inner Model )
Kriteria  evaluasi  model  struktural  ( inner model)  dengan  menggunakan  SEM-PLS  adalah sebagai  berikut;  (i)  R-square  dari  konstruk  dependen;  (ii)  melihat  nilai  signifikan  dengan metode bootstrapping (t-value  1,96  (significan  level  =  5%).  Berdasarkan  hasil  analisis menggunakan metode bootstraping dan verifikasi hipotesis yang diajukan pada penelitian ini disajikan dalam (Gambar 2) dan (Tabel 5).
Gambar 2 . Pengukuran Inner Model

## Evaluasi Nilai R Square dan Q2
Model  struktural  atau  inner  model  dievaluasi  menggunakan  nilai  R  Square  serta  nilai  Q2 untuk  konstruk  laten  dependen.  Menurut  Hair  et  al.,  (2011),  Nilai rule  of  thumb untuk  R Square  yaitu  0,75  terkategori  kuat;  0,50  terkategori  moderat,  dan  0,25  terkategori  lemah. Untuk nilai rule of thumb untuk Q2 > 0 menunjukkan model memiliki predictive relevance, dan untuk  nilai rule  of  thumb untuk Q2 <  0  menunjukkan  model  kurang  memiliki predictive relevance .  Dari  hasil  analisis  (Tabel  4)  diperoleh  nilai  R  Square  buat  konstruk  motivasi sebanyak 0.595, yang berarti bahwa variabilitas motivasi yang bisa dijelaskan oleh variabel knowledge sharing dan digital competence dalam model sebesar 59.5% dan termasuk dalam kategori model moderat. Selanjutnya untuk nilai R Square konstruk kinerja pengusaha muda 0.452,  yang  berarti  bahwa  variabilitas  kinerja  pengusaha  muda  yang  dapat  dijelaskan  oleh variabel knowledge sharing, digital competence dan motivasi dalam model sebesar 45.2% dan termasuk dalam kategori model lemah. Untuk nilai Q2 konstruk motivasi sebesar 0.269 > 0 dan konstruk kinerja pengusaha muda sebesar 0.317 > 0, yang berarti bahwa model memiliki prediktif relevance.

## Tabel 4. R Square dan Q2
Original Sample (O) Q2 Motivasi 0.595 0.269 Kinerja pengusaha Muda 0.452 0.317

## Sumber: Data primer diolah
Evaluasi Nilai Signifikansi (t-value 1,96 dan significan level = 5%).
Pada tahapan evaluasi untuk nilai signifikan dievaluasi dengan mengamati pada besaran nilai yang  ditunjukkan  pada path  coefficient melalui  perhitungan bootstraping (Tabel  5). Berdasarkan  hasi  analisis path  coefficient maka  untuk  hipotesis  (H1a) knowledge  sharing
Digital Competence Motivasi Kinerja Pengusaha Muda Knowledge Sharing

## Jurnal Manajemen Strategi dan Aplikasi Bisnis,
berpengaruh positif signifikan terhadap motivasi dengan nilai signifikan 0.001 < dari tingkat alpha 5% dan juga ditunjukkan dengan nilai T statistik sebesar 6.634 > dari 1.96. Selanjutnya untuk  hipotesis  (H1b) knowledge  sharing berpengaruh  positif  signifikan  terhadap  kinerja pengusaha  muda dengan  nilai  signifikan  dan  nilai  T  statistik  untuk  pengaruh  langsung masing–masing  sebesar  0.001  <  dari  tingkat alpha 5%  dan  nilai  T  statistik  sebesar  4.295  > dari  1.96.  Untuk  hipotesis  (H2a) digital  competence berpengaruh  positif  dan  signifikan terhadap motivasi dengan  nilai  signifikansi  sebesar  0.001  <  dari  tingkat alpha 5%  dan  juga ditunjukkan  dengan  nilai  T  statistik  sebesar  4.518  >  dari  1.96.  Selanjutnya  untuk  hipotesis (H2b) digital  competence berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  kinerja  pengusaha muda dengan nilai signifikansi dan nilai T statistik untuk pengaruh langsung masing – masing sebesar  0.007  >  dari  tingkat alpha 5%  dan  nilai  T  statistik  sebesar  4.286  >  dari  1.96. Sementara  untuk  hipotesis  (H3)  motivasi berpengaruh  positif  signifikan  terhadap  kinerja pengusaha  muda dengan  nilai  signifikansi  sebesar  0.001  <  dari  tingkat alpha 5%  dan  juga ditunjukkan dengan nilai T statistik sebesar 6.737 > dari 1.96.
Tabel 5. Hipotesis, Koefisien Jalur (Direct, Indirect, and Total effect), T Statistik, dan P Values

## Sumber: Data primer diolah
Note: ** statistically significant at the 5 percent and * not significant
Studi ini menganalisis pengaruh knowledge sharing dan digital competence , terhadap motivasi dan kinerja pengusaha muda. Bagian ini berisi kontribusi teori dan implikasi paktis dari hasil penelitian  kami,  menyajikan  batasan  utamanya  dan  memberikan  rekomendasi  pada penelitian lebih lanjut.
Path Path Coefficient ( β ) T Statistics P Values Hasil Direct Indirect Total Direct Indirect Direct Indirect Direct Ind ire ct H1b: knowledge sharing -> kinerja pengusaha muda 0.334 - 0.334 5.186 - 0.001 - Supported - H1a: knowledge sharing -> motivasi 0.522 0.522 6.634 - 0.001 - Supported - H2b: digital competence -> kinerja pengusaha muda 0.156 - 0.156 2.69 - 0.007 Supported - H2a: digital competence -> motivasi 0.273 - 0.273 4.518 - 0.001 - Supported - H3: Motivasi -> kinerja pengusaha muda 0.426 - 0.426 6.737 - 0.001 - Supported - Knowledge Sharing -> motivasi -> kinerja pengusaha muda - 0.222 0.556 4.295 - - 0.001 Supported - Digital competence - > motivasi -> kinerja pengusaha muda - 0.116 0.272 4.286 - - 0.001 Supported -
Peran Knowledge Sharing dan Digital Competence ...
Penelitian  ini  mengungkapkan  faktor-faktor  spesifik  tentang knowledge  sharing yang menentukan  kinerja  para  pengusaha  muda  di  negara  berkembang.  Sangat  penting  dan relevan  untuk  mengkonfirmasi  kolerasi  antara knowledge  sharing , digital  competence , motivasi dan kinerja pengusaha muda. Knowledge sharing memiliki peranan penting untuk meninggkatkan  motivasi  pengusaha  muda.  Hasil  penelitian  ini  mendukung  hasil  penelitian yang dilakukan oleh Nurchayati (2020); Astitiani & Sintaasih (2019). Menariknya temuan ini diikuti dengan knowledge sharing yang memiliki pengaruh positif signifikan terhadap kinerja bisnis pengusaha muda. Penelitian ini sejalan dengan temuan penelitian yang dilakukan oleh (Alliyah  et  al.,  2019;  Andra,  2018).  Kemampuan  individu  maupun  organisasi  untuk menggunakan  knowledge  sharing  merupakan  pendekatan  yang  optimal  untuk pengembangan  individu  maupun  organisasi  dimasa  depan  (Sumedrea,  2015).  Selanjutnya digital  competence juga  berpengaruh  signifikan  terhadap  motivasi  dan  kinerja  bisnis pengusaha  muda.  Penelitian  ini  konsisten  dengan  temuan  penelitian  yang  dilakukan  oleh (Andriana & Ardi, 2022; Liesander & Dharmayanti, 2018; Sidi & Yogatama, 2019; Scuotto & Morellato,  2013). Digital  competence merupakan  elemen  utama  yang  harus  dimiliki  oleh individu  atau  organisasi  untuk  bisa  bertahan  dan  sukses  dalam  industri  bisnis  diera digitalisasi  (Seres  et  al.,  2017).  Temuan  kami  juga  membuktikan  bahwa  motivasi  mampu berdampak  positif  signifikan  terhadap  kinerja  pengusaha  muda.  Penelitian  ini  konsisten dengan temuan penelitian yang dilakukan oleh Santika & Antari (2019). Menariknya temuan kami  menghasilkan  informasi  penting  bahwa  motivasi  memiliki  pengaruh  tidak  langsung yang  menghubungkan  antara knowledge  sharing dan digital  competence terhadap  kineja pengusaha muda dalam mendukung aktivitas bisnis.
Dalam  hal  implikasi  praktis,  temuan  kami  menawarkan  kontribusi  berikut.  Studi penelitian ini berfokus pada fakta bagaimana knowledge sharing dan digital competence dapat memotivasi  pengusaha  muda  sehingga  dapat  menciptakan  suasana  yang  kondusif  untuk meningkatkan  kinerja  bisnis.  Hasil  studi  ini  diharapkan  dapat  memberikan  masukan  yang efektif  dan  bermakna  bagi  para  praktisi  dan  pengambil  kebijakan.  Pertama,  praktisi  perlu memahami bahwa knowledge sharing dan digital competence mampu berperan baik dalam menunjang  aktivitas  bisnis,  membantu  meningkatkan  produktivitas,  dan  meningkatkan peluang  untuk  meningkatkan  pendapatan  usaha.  Kedua,  selain  itu  praktisi  dan  pengambil kebijakan  perlu  mengikuti  perkembangan  terbaru  dalam  teknologi  informasi  digital  dan praktik bisnis terkait Internet.

## KESIMPULAN
Knowledge  sharing dan digital  competence merupakan  elemen  penting  yang  harus  dimiliki oleh wirausaha muda dalam menghadapi dunia bisnis. Era perkembangan teknologi saat ini pengusaha  muda  telah  familiar  dan  mahir  dalam  menggunakan  media  sosial  sebagai  alat untuk berkomunikasi, berbagi pengetahuan, dan juga mempromosikan produk dan jasa. Studi ini  telah  membuktikan  bahwa  variabel  knowledge  sharing  dan  digital  competence berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  motivasi  dan  kinerja  pengusaha  muda. Selanjutnya  untuk  variabel  motivasi  berpengaruh  positif  signifikan  terhadap  kinerja pengusaha  muda.  Motivasi  untuk  meningkatkan  kompetensi  digital  sangat  penting  untuk dilakukan khususnya bagi wirausaha muda. Beberapa program dapat dilakukan diantaranya program  pendidikan,  pelatihan,  lokakarya,  dan  seminar  untuk  meningkatkan  kinerja  bisnis wirausaha muda.

## Jurnal Manajemen Strategi dan Aplikasi Bisnis,

## Keterbatasan dan Saran
Beberapa  kelemahan  pada  penelitian  ini.  Pertama,  penelitian  kami  hanya  terfokus  pada kelompok  pengusaha  muda  artinya  bahwa  responden  pada  penelitian  ini  memiliki  sifat homogen.  Peneliti  selanjutnya  perlu  mempertimbangkan  penggunaan  sampel  yang  lebih besar  dan  beragam  secara  geografis.  Kedua,  studi  ini  hanya  dilakukan  di  satu  negara, sehingga  tidak  bisa  digeneralisasikan  ke  negara  lain.  Untuk  penelitian  selanjutnya, disarankan  untuk  memperluas  penelitian  ini  ke  beberapa  negara  berkembang  lain  seperti Negara  Asia  Tenggara  (misalnya:  Malaysia,  Thailand  and  the  Philippines).  Ketiga,  nilai  R Square  dan Q2 masih  terkategori  lemah,  maka  sangat  memungkinkan  dilakukannya  studi lebih  lanjut.  Peneliti  selanjutnya  dapat  menambahkan  variabel  lain  kedalam  model konseptual  misalnya digital  literacy .  Keempat,  jumlah  sampel  pada  studi  ini  menggunakan sampel minimal. Peneliti selanjutnya hendaknya menggunkana jumlah sampel berkisar 300 sampai  400.  Secara  umum,  banyak  peneliti  yang  merekomendasikan  bahwa  ukuran  sampel minimal 300 adalah baik (Chatterjee & Kumar Kar, 2020; Henson & Roberts, 2006).

## DAFTAR PUSTAKA
Adenekan,  T.  E.,  &  Jimoh,  T.  A.  (2021).  technological  innovation,  digital  competence  and  job performance of secretaries in public tertiary institutions in ogun state, Nigeria. International Journal of Innovative Science and Research Technology , 5 (12), 5-12
Ahmad, F. (2016). Knowledge sharing in a non-native language context: Challenges and strategies.
Journal of Information Science , 1 (1), 1–17. https://doi.org/10.1177/0165551510000000 Ahmad, F., & Karim, M. (2019). Impacts of knowledge sharing: a review and directions for future research. Journal of Workplace Learning , 31 (3), 207–230. https://doi.org/10.1108/JWL-07- 2018-0096
Alliyah, S., Si, M., & Nurhidayati, A. (2019). Pengaruh Knowledge Sharing terhadap Kinerja Bisnis
Melalui Inovasi. Research Fair Unisri , 3 (1), 150–164.
https://ejurnal.unisri.ac.id/index.php/rsfu/article/download/2576/2308 Andani, N. L. S., & Ardana, K. (2020). the Role of Work Satisfaction Mediates the Effect of Work Motivation  on  Employee  Performance  Logo  House  Bali. Ajhssr.Com , 4 (2),  45–51. https://www.ajhssr.com/wp-content/uploads/2020/01/G20424551.pdf Andra, R. S. (2018). Pengaruh knowledge sharing terhadap kinerja karyawan (studi pada karyawan PT Bank Rakyat Indonesia Kantor Cabang Malang Kawi) . Universitas Brawijaya. Andriana, M., & Ardi, A. (2022). Pengaruh Servant Leadership dan Digital Competence terhadap Job  Satisfaction  dan  Work  Performance  dengan  Mediasi  Work  Motivation  di  Sekolah  XYZ Jakarta Barat. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan , 5 (9), 3397-3408.
Ardiyanti,  D.  A.,  &  Mora,  Z.  (2019).  Pengaruh  Minat  Usaha  Dan  Motivasi  Usaha  Terhadap Keberhasilan  Usaha  Wirausaha  Muda  Di  Kota  Langsa. Jurnal  Samudra  Ekonomi  Dan  Bisnis ,
10 (2), 168–178. https://doi.org/10.33059/jseb.v10i02.1413
Astitiani, N. L. P. S., & Sintaasih, D. K. (2019). Peran Mediasi Knowledge Sharing Pada Pengaruh Quality  of  Work  Life  dan  Kepuasan  Kerja  Terhadap  Kinerja  Karyawan. Jurnal  Manajemen, Strategi Bisnis dan Kewirausahaan , 13 (1), 1-14. Astuti,  P.  (2020). Pengaruh  Kompetensi,  Kompensasi  Dan  Lingkungan  Kerja  Terhadap  Kinerja
Dengan Motivasi Sebagai Intervening . 1–94.
http://eprintslib.ummgl.ac.id/2289/1/16.0101.0218_BAB I_BAB II_BAB III_BAB  V _DAFTAR PUSTAKA.pdf
Baruch,  Y.,  &  Holtom,  B.  C.  (2008).  Survey  response  rate  levels  and  trends  in  organizational
Peran Knowledge Sharing dan Digital Competence ...
research. Human Relations , 61 (8), 1139–1160.
Chatterjee,  S.,  &  Kumar  Kar,  A.  (2020).  Why  do  small  and  medium  enterprises  use  social  media marketing  and  what  is  the  impact:  Empirical  insights  from  India. International  Journal  of Information Management , 53 (August 2020), 102–103.
https://doi.org/10.1016/j.ijinfomgt.2020.102103
Cropanzano, R., Anthony, E. L., Daniels, S. R., & Hall, A. V. (2017). Social exchange theory: A critical review with theoretical remedies. Academy of management annals , 11 (1), 479-516.
DeVellis, R. F. (2016). Scale development: Theory and applications (4th ed.). Sage publications. Dillman, D. A., Smyth, J. D., & Christian, L. M. (2014). Internet, phone, mail, and mixed-mode surveys: the tailored design method (4th ed.). John Wiley & Sons.
Dinata,  K.  B.  (2021).  ANALISIS  KEMAMPUAN  LITERASI  DIGITAL  MAHASISWA  COVID-19  proses Pendidikan  Matematika  Fakultas  Keguruan  dan  Ilmu  Pendidikan  .  Dampak  yang  mandiri  . Salah  satu  kemampuan  yang  berperan  cukup  penting  dalam  memfasilitasi. Edukasi:  Jurnal Pendidikan , 19 (1), 105–119. https://doi.org/10.31571/edukasi.v19i1.
Emerson, R. M. (1976). Social exchange theory. Annual Review of Sociology , 2 (1), 335–362.
European  Commission  (2020).  The  digital  competence  framework  for  citizens  why,  what,  for whom.  https://ec.europa.eu/jrc/sites/default/files/DIGCOMPFINAL%20UPDATED%  2002- 06-2016.pdf
Firmaiansyah,  D.  (2014).  Pengaruh  Berbagi  Pengetahuan  Terhadap  Kinerja  Karyawan  Melalui Inovasi. Jurnal Ilmu Manajemen , 2 (1), 128–139. Fowler Jr, F. J. (2013). Survey research methods (5th ed.). Sage publications.
Ghozali,  I.,  &  Latan,  H.  (2015). Partial  Least  Squares  Konsep,  Teknik  dan  Aplikasi  Menggunakan Program SmartPLS 3.0 Untuk Penelitian Empiris . Universitas Diponegoro. Hair,  J.F.,  Black,  W.C.,  Babin,  B.J.,  &  Anderson,  R.  .  (2010). Multivariate  data  analysis,  7th  edition . Pearson Prentice Hall.
Hair, J. F., Ringle, C. M., & Sarstedt, M. (2011). PLS-SEM: Indeed a silver bullet. Journal of Marketing Theory and Practice , 19 (2), 139–152.
He,  T.,  &  Li,  S.  (2019).  A  comparative  study  of  digital  informal  learning:  The  effects  of  digital competence  and  technology  expectancy. British  Journal  of  Educational  Technology , 50 (4), 1744–1758. https://doi.org/10.1111/bjet.12778
Helmi.  (2016).  Pengaruh  motivasi  terhadap  kinerja  pegawai  pada  dinas  koperasi  usaha  kecil menengah, perindustrian dan perdagangan kabupaten mamuju utara. Jurnal Katalogis , 4 (2),
51–61. http://jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/Katalogis/article/viewFile/6533/5209 Henson, R. K., & Roberts, J. K. (2006). Use of Exploratory Factor Analysis in Published Research.
Educational and Psychological Measurement , 66 (3), 393–416.
https://doi.org/10.1177/0013164405282485
Hidayat, Y. P. (2019). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional Dan Berbagi Pengatahuan
Terhadap  Perilaku  Kewarganegaraan  Organisasi  Pada  PT.  Bee  Solution  Partners. Jurnal Administrasi Bisnis (JAB) , 2 (3), 1–13.
https://elibrary.unikom.ac.id/id/eprint/833/12/UNIKOM_YanuarPrasetyaHidayat_212141 04_Artikel.pdf
Ho, R. C., & Rezaei, S. (2018). Social media communication and consumers decisions: analysis of the  antecedents  for  intended  apps  purchase. Journal  of  Relationship  Marketing , 17 (3),  204- 228
Homans, G. C. (1958). Social behavior as exchange. American Journal of Sociology , 63 (6), 597–606 Huarng,  K.  H.,  Mas-Tur,  A.,  &  Yu,  T.  H.  K.  (2012).  Factors  affecting  the  success  of  women entrepreneurs. International  Entrepreneurship  and  Management  Journal , 8 (4),  487–497. https://doi.org/10.1007/s11365-012-0233-4

## Jurnal Manajemen Strategi dan Aplikasi Bisnis,
Huang, H. C., Cheng, T. C. E., Huang, W. F., & Teng, C. I. (2018). Impact of online gamers’ personality traits on interdependence, network convergence, and continuance intention: Perspective of social exchange theory. International Journal of Information Management , 38 (1), 232-242 Juniantara,  W.,  &  Riana,  G.  (2011).  Pengaruh  Motivasi  dan  Kepuasan  Kerja  terhadap  Kinerja Karyawan. Binus Business Review , 2 (1), 611–628. https://doi.org/10.21512/bbr.v2i1.1144 Lanpogia,  Y.,  &  Games,  D.  (2019).  Pengaruh  Budaya  Kolaboratif  Terhadap  Kreatifitas  Aparatur Sipil  Negara  Dengan  Berbagi  Pengetahuan  Sebagai  Variabel  Mediasi  …. Jurnal  Ilmiah Mahasiswa Ekonomi … , 4 (1), 385–397.
http://www.jim.unsyiah.ac.id/EKM/article/view/9871 Latan, H., Jose, C., Jabbour, C., Beatriz, A., & Sousa, L. De. (2020). Social Media as a Form of Virtual Whistleblowing : Empirical Evidence for Elements of the Diamond Model. Journal of Business Ethics , 0123456789 . https://doi.org/10.1007/s10551-020-04598-y Lee,  J.  N.  (2001).  The  impact  of  knowledge  sharing,  organizational  capability  and  partnership quality  on  IS  outsourcing  success. Information  and  Management , 38 (5),  323–335. https://doi.org/10.1016/S0378-7206(00)00074-4
Leong, T. K., & Meng, T. P. (2022). Antecedents of Trust and Its Impact on Online Social Shopping Purchase  Intention  Based  on  Social  Exchange  Theory. International  Journal  of  Business  and Technology Management , 4 (3), 20-38
Liesander,  I.,  &  Dharmayanti,  D.  (2018).  Pengaruh  Digital  Marketingterhadap  Organizational Performance  Denganintellectualcapital  Danperceived  Quality  Sebagai  Variabel  Intervening Pada Industri Hotel Bintang Empat Di Jawa Timur. Jurnal Manajemen Pemasaran , 12 (1), 10. https://doi.org/10.9744/pemasaran.12.1.10-24 Lusri, L., & Siagian, H. (2017). Effect of Work Motivation on Employee Performance through Job Satisfaction  as  a  Mediation  Variable  in  Employees  of  PT.  Borwita  Citra  Prima  Surabaya. Agora , 5 (1).
Marguna, A. M. (2020). Pengaruh Kompetensi Digital (e-Skills) Terhadap Kinerja Pustakawan Di UPT Perpustakaan Universitas Hasanuddin. JUPITER , 17 (2), 104-117
Mezentceva, D. A., Dzhavlakh, E. S., Eliseeva, O. V., & Bagautdinova, A. S. (2020). On the Question of Pedagogical Digital Competence. Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia ,
29 (11), 88–97. https://doi.org/10.31992/0869-3617-2020-29-11-88-97
Mirdha  Fahlevi  SI  dan  Yusnaidi.  (2020).  Entrepreneurial  Leadership,  Self  Efficacy,  Inovasi  Dan Modal  Sosial  Dalam  Berwirausaha  Di  Sektor  Ekonomi  Kreatif. Jurnal  Bisnis  Dan  Kajian Strategi  Manajemen , 4 (1),  13–25.  file:///C:/Users/anggirahmas/Downloads/1986-4433-2- PB.pdf
Nurchayati, N. (2020). Membangun Kinerja Perusahaan Melalui Peningkatan Perilaku Inovatif dan Motivasi  Berbagi  Pengetahuan. Jesya  (Jurnal  Ekonomi  &  Ekonomi  Syariah) , 3 (2),  341–355.
https://doi.org/10.36778/jesya.v3i2.208
Pandora,  R.  T.  (2018).  Strategi  Pengelola  Media  Sosial  Instagram  Komunitas  Ketimbang  Ngemis
Tangerang. Ilmu Komunikasi , 1–141. http://eprints.untirta.ac.id/1109/
Primatami, A., & Primadhita, Y. (2021). Evaluasi Efisiensi Sektor Ekonomi Kreatif pada Wirausaha Muda  di  Sekolah  Tinggi  Ilmu  Ekonomi. JMK  (Jurnal  Manajemen  Dan  Kewirausahaan) , 6 (2),
20–31. https://doi.org/10.32503/jmk.v6i2.1346
Riyadi,  S.  (2011).  Pengaruh  Kompensasi  Finansial,  Gaya  Kepemimpinan,  dan  Motivasi  Kerja Terhadap Kinerja Karyawan pada Perusahaan Manufaktur di Jawa Timur. Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan , 13 (1), 40–45. https://doi.org/10.9744/jmk.13.1.40-45 Santika, I. P., & Antari, N. L. S. (2019). Pengaruh Motivasi dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan melalui Kepuasan Kerja sebagai variabel Intervening di LPD desa adat Kerobokan.
Sekolah Tinggi Ilmu (STIE) Ekonomi Triatma Mulya , 25 (1), 72–83.
Peran Knowledge Sharing dan Digital Competence ...
https://www.ajhssr.com/wp-content/uploads/2020/01/G20424551.pdf Scuotto, V., & Morellato, M. (2013). Entrepreneurial knowledge and digital competence: Keys for a success of student entrepreneurship. Journal of the Knowledge Economy , 4 (3), 293-303.
Sentika, S., & Asri Solihati, R. (2019). Analysis of Digitalization Competence in Small and Medium Enterprises (Ukm) Cibaduyut in Bandung City. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Terapan , 15 (2), 1– 9.
Seres, L., Tumbas, P., Matkovic, P., & Pavlicevic, V. (2017, June). Embedding Digital Competencies in  Business  Informatics  Curriculum.  In Second  Conference  on  Innovative  Teaching  Methods (ITM 2017) 28-29 JUNE 2017, VARNA (Vol. 28, p. 220).
Shiau, W. L., & Luo, M. M. (2012). Factors affecting online group buying intention and satisfaction: A social exchange theory perspective. Computers in Human Behavior , 28 (6), 2431-2444 Sjöström, O., & Holst, D. (2002). Validity of a questionnaire survey: Response patterns in different subgroups and the effect of social desirability. Acta Odontologica Scandinavica , 60 (3), 136– 140. https://doi.org/10.1080/000163502753740133
Soedarsono,  N.  (2021).  Pengaruh  Kompetensi,  Pelatihan,  dan  Motivasi  Terhadap  Peningkatan
Kinerja Karyawan di Tabloid Pulsa. Humanis , 1 (2), 755–764. http://www.openjournal.unpam.ac.id/index.php/SNH
Speklé,  R.  F.,  &  Widener,  S.  K.  (2018).  Challenging  issues  in  survey  research:  Discussion  and suggestions. Journal of Management Accounting Research , 30 (2), 3–21. Sue  Young  Choi,  Young  Sik  Kang,  &  Lee,  H.  (2008).  The  effects  of  socio-technical  enablers  on knowledge sharing: an exploratory examination. Journal of Information Science , 34 (5), 742– 754. https://doi.org/10.1177/0165551507087710
Sumedrea,  S.  (2015).  Knowledge  sharing  between  the  economic  environment  and  universities using innovative entrepreneurial learning techniques. Bulletin of the Transilvania University of Brasov. Economic Sciences. Series V , 8 (2), 233
Suryadi,  I.  G.  I.  (2014).  Penggunaan  Social  Media  dalam  Aktivitas  Usaha  Kecil  dan  Menengah (UKM)  di  Kabupaten  Badung. Soshum  Jurnal  Sosial  Dan  Humaniora , 4 (3),  217–227. https://ojs.pnb.ac.id/index.php/SOSHUM/article/view/430
Wahab, A., Anwar, M., & Yasrie, A. (2018).  Kepuasan Kerja Memediasi Motivasi Dan Kecerdasan Emosional Terhadap Kinerja Dosen Pns Dpk Dan Dosen Yayasan Pada Kopertis Wilayah Xi Kalimantan  (Studi  Pada  Fe  Uvaya,  Fe  Uniska  Dan  Stimi  Banjarmasin). Jurnal  Ekonomi  Dan Bisnis , 11 (2), 351–369.
Wang,  S.,  &  Noe,  R.  A.  (2010).  Knowledge  sharing:  A  review  and  directions  for  future  research.
Human Resource Management Review , 20 (2), 115–131.
https://doi.org/10.1016/j.hrmr.2009.10.001
Xu,  F.,  Kellermanns,  F.  W.,  Jin,  L.,  &  Xi,  J.  (2020).  Family  support  as  social  exchange  in entrepreneurship:  Its  moderating  impact  on  entrepreneurial  stressors-well-being relationships. Journal of business research , 120 , 59-73.

## Jurnal Manajemen Strategi dan Aplikasi Bisnis,

## Acknowledgement
Penulis  mengucapkan  terima  kasih  kepada  tim  penerima  hibah  program  penelitian  ilmiah Universitas  Muhammadiyah  Palopo  yang  melibatkan  penulis  sebagai  anggota  tim  peneliti mahasiswa.  Selain  itu,  penulis  juga  mengucapkan  terima  kasih  kepada  Lembaga  Penelitian dan  Pengabdian  kepada  Masyarakat  Universitas  Muhammadiyah  Palopo  yang  telah memberikan Arahan dan dukungan selama kegiatan penelitian.

## Pendanaan.
Penelitian  ini  merupakan  bagian  dari  kegiatan  penelitian  hibah  program  penelitian  ilmiah yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi pada tahun  2021.  Pendanaan  untuk  kegiatan  penelitian  ini  bersumber  dari  Lembaga  Pengelola Dana  Abadi  Pendidikan  (LPDP)  dan  Lembaga  Penelitian  dan  Pengabdian  Masyarakat, Universitas Muhammadiyah Palopo.

## Ketersediaan data dan bahan
Berbagi  data  tidak  berlaku  untuk  artikel  ini  karena  tidak  ada  data  baru  yang  dibuat  atau dianalisis dalam penelitian ini.

## Kepentingan bersaing
Tidak ada potensi minat bersaing yang dilaporkan oleh penulis.