Avalilable Online http://jurnal.mercubaktijaya.ac.id/index.php/mercusuar
Hubungan Peran Orang Tua Dengan Perilaku Mencuci Tangan Pada Anak Usia Sekolah Selama Pandemi Covid-19
Ratna Lestari 1* ,Widiya Lufita 2
1,2 Program Studi Keperawatan, Fakultas Kesehatan, Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta, Jalan Brawijaya, Sleman, DIY, Indonesia
* Email korespondensi: ratnalestarigg@gmail.com

## ABSTRACT
Hand  washing  behaviour  during  the  COVID-19  pandemic  has  been  the  obligation  of  each  individual, including school-age children. Based on the existing phenomena, school age children have the tendency of skipping  hand-wash  behaviour  which  may  cause  diseases.  Parents  are  role  models  for  their  children  in implementing health protocols, one of which is influenced by the role of parents in playing an active role in educating children,  including  fulfilling  children's needs, providing  love  and  attention,  maintaining  health and protecting children during the pandemic by applying the healthy protocols. Washing hands is one way to prevent the spread of COVID-19. This study aims to find out the correlation of parents’ role on the hand- washing behavior of children at school age during the Covid-19 pandemic in the working area of Puskesmas Gamping  1.  This  research  was  correlation  quantitative  with  cross-sectional  approach.  The  sample  used involved 82 parents and school age children. The data collection technique used was through parental role questionnaire and hand-wasing behavior questionnaire. The data analysis used Rank Spearman. The finding of this study showed that the role of parents and hand washing behavior in school-age children are in the positive category of respectively 81.7% and 59.8%,. There is a correlation between the role of parents and handwashing behavior in school-age children, the p-value is 0.000 and the correlation coefficient is 0.512. There is a correlation between parents’ role and the hand-washing behavior of children at school age during the Covid-19 pandemic in the working area of Puskesmas Gamping 1.
Keywords: Covid-19; Hand-washing Behavior; Parental Role;; School-age Children;

## ABSTRAK
Perilaku cuci  tangan  di  masa  pandemi  COVID-19  menjadi  kewajiban  setiap  individu  termasuk anak  usia sekolah.  Berdasarkan  fenomena  yang  ada  anak  sekolah  memiliki  kebiasaan  tidak  selalu  memperhatikan perilaku cuci tangan perilaku tersebut dapat menyebabkan penyakit. Orang tua adalah role model bagi anak- anaknya dalam menerapkan protokol kesehatan, salah satunya dipengaruhi oleh peran orang tua memiliki peran aktif dalam mengasuh anak, diantaranya pemenuhan kebutuhan anak, memberikan kasih sayang dan perhatian,  menjaga  kesehatan  dan  melindungi  anak  di  masa  pandemi  dengan  menerapkan  6M.  Perilaku mencuci  tangan  menggunakan  sabun  merupakan  salah  satu  pencegahan  penyebaran  COVID-19.  Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan peran orang tua dengan perilaku mencuci tangan pada anak usia sekolah  selama  pandemi  COVID-19  di  wilayah  kerja  Puskesmas  Gamping  I.  Penelitian  ini  merupakan penelitian  korelasi  dengan  pendekatan cross-sectional .  Jumlah  sampel  sebanyak  82  orang.  Teknik pengambilan data menggunakan kuesioner peran orang tua dan kuesioner perilaku mencuci tangan. Analisis data yang digunakan adalah analisis univariabel dan analisis bivariabel Rank Spearman . Peran orang tua dan perilaku mencuci tangan pada anak usia sekolah dalam kategori positif sebesar 81,7% dan 59,8%. Terdapat
hubungan antara peran orang tua dan perilaku mencuci tangan pada anak usia sekolah nilai p sebesar 0,000 dan koefisien kolerasi 0,512. Ada hubungan antara peran orang tua dengan perilaku mencuci tangan pada anak usia sekolah selama pandemi COVID-19 di wilayah kerja Puskesmas Gamping I.
Kata Kunci : Anak usia sekolah; COVID-19; Peran orang tua; Perilaku mencuci tangan

## PENDAHULUAN
Coronavirus  disease 19  (COVID-19) adalah  penyakit  menular  yang  disebabkan oleh  virus  (SARS-CoV-2) Severe  Acute Respiratory  Syndrome  Coronavirus  2 .  Virus SARS-CoV-2  merupakan  keluarga  dari Coronaviridae,  famili  virus  ini  diketahui menyebabkan  penyakit  pernapasan  (WHO, 2021).  COVID-19  adalah  salah  satu  virus yang  mematikan  dapat  menginfeksi  manusia maupun  hewan.  Virus  corona  awal  mula ditemukan sekitar November sampai Desember  2019  di  Kota  Wuhan,  China, menyebar  secara  global  (Marzuki  et  al., 2021).
COVID-19 menginfeksi saluran pernapasan pada manusia yang bergejala dari penyakit  ini  dimulai  dengan  gejala  ringan hingga gejala berat. Penyebaran sangat cepat karena  terjadi  secara  langsung  atau  tidak langsung. Penyebaran langsung terjadi dengan  percikan  droplet  dari  mulut/hidung orang yang terinfeksi ketika bersin dan batuk. Infeksi terjadi ketika droplet yang dilepaskan oleh  orang  terinfeksi  tersebar  ditangan  dan pakaian  kemudian  ditransfer  ke  orang  lain melalui  kontak  dekat  seperti  jabat  tangan, pelukan, atau sentuhan. Sedangkan, penyebaran  tidak  langsung  terjadi  ketika seseorang  memegang  permukaan  atau  benda mati yang terkontaminasi virus (seperti knop pintu,  permukaan  meja,  uang,  atau  fasilitas publik berupa layar sentuh) (Nurhayati et al., 2020).  Virus  dapat  masuk  ke  tubuh,  secara tidak  sengaja  menyentuh  benda  tersebut  dan kemudian  menyentuh  wajah  dengan  tangan yang telah terkontaminasi seperti mata, mulut, dan hidung dan tidak melakukan cuci tangan pakai sabun (H. F. Sianipar & Sijabat, 2021).
COVID-19  akan  menyebar  luas dengan  perilaku  yang  tidak  sesuai  anjuran pemerintah, virus ini bisa dicegah penyebarannya dengan menjalankan protokol
kesehatan  6M  meliputi  penggunaan  masker, mencuci  tangan,  menjaga  jarak,  mentaati aturan,  membatasi  mobilitas  dan  melakukan vaksinasi (Dimaskara et al., 2021). Salah satu perilaku  tersebut  yaitu  cuci  tangan  pakai sabun  dan  air  mengalir,  hal  ini  tercantum dalam  surat  edaran  Kasatgas  COVID-19 No.16 Tahun 2021 (Satgas Covid-19, 2021).
Tangan  merupakan (port  de  entry) pintu masuknya mikroorganisme penyakit ke dalam  tubuh.  Mikroorganisme  berpotensi tinggi masuk ke dalam tubuh manusia apabila tidak cuci tangan menggunakan sabun dan air mengalir (Ningrum et al., 2021). Oleh karena itu,  sangat  penting  melakukan  CTPS  guna mencegah  penyebaran  penyakit  COVID-19. Manfaat mencuci tangan untuk membersihkan  tangan  dari  kuman  penyakit (Sinaga et al., 2020). Perilaku cuci tangan di masa pandemi COVID-19 menjadi kewajiban setiap  individu  termasuk  anak  usia  sekolah. AUS yang berusia antara 6-11 tahun disebut middle childhood (masa sekolah dasar). Masa ini  disebut  usia  matang  belajar  anak.  AUS memiliki  kemampuan  dasar  menghitung, menulis  serta  membaca  (Khaulani  et  al., 2020).  Teori  perkembangan  kognitif  Piaget menegaskan  bahwa  AUS  pada  umumnya dalam konkret atau nyata. Tahap operasional konkret  merupakan  tahap  ke-3  dalam  teori Piaget (Trianingsih et al., 2016).
Pada tahap operasional konkret, anak- anak  mampu  menalar  secara  jelas  (logis) untuk  hal  konkrit,  sedangkan  mereka  belum mampu menalar hal yang abstrak. Anak dapat memaknai suatu perilaku dikatakan baik atau buruk dari konsekuensinya (Trianingsih et al., 2016).  Anak  memiliki  keingintahuan  yang sangat  tinggi  dalam  masa  pertumbuhan  dan masa  perkembangan.  Tangan  merupakan media  yang  digunakan  oleh  anak  untuk mengeksplor  rasa  keingintahuannya,  maka dibutuhkanlah upaya perilaku mencuci tangan
(Ningrum  et  al.,  2021).  AUS  memiliki kebiasaan tidak selalu memperhatikan perilaku  mencuci  tangan  setiap  harinya. Perilaku
tersebut tentunya
dapat menyebabkan  penyakit.  Orang  tua  adalah orang  yang  paling  dekat  dengan  anak- anaknya  sehingga  berperan  penting  dalam membimbing dan menjaga kualitas kesehatan anak  (Sunardi  &  Ruhyanuddin,  2017). Berdasarkan studi pendahuluan dan observasi sebanyak 5 dari 10 anak tidak melakukan cuci tangan setelah memegang benda dan bermain. Lingkungan berperan penting dalam membentuk perilaku anak terutama lingkungan  keluarga.  Didukung  oleh  studi bahwa  50%  ibu  tidak  mengingatkan  anak untuk  mencuci  tangan  setelah  bermain,  70% ibu tidak mengingatkan anak mencuci tangan jika  sudah  berada  dirumah,  60%  ibu  tidak mempraktikan cara cuci tangan kepada anak, 50%  ibu  tidak  menyediakan  kembali  sabun ketika sudah habis
Orang tua memiliki peran aktif dalam mengasuh  anak,  diantaranya  pemenuhan kebutuhan,  memberikan  kasih  sayang  dan perhatian, menjaga kesehatan dan melindungi anak  di  masa  pandemi  ini  dengan  cara menerapkan  6M.  Orang  tua  adalah  panutan ( role  model )  dalam  menerapkan  protokol kesehatan  (Panggabean  &  Sitompul,  2021). Peran orang tua merupakan panutan dari ayah maupun  ibu  untuk  mendidik,  mengasuh  dan membimbing  anak  untuk  mencapai  tahapan tertentu  yang  menyiapkan  anak  dalam kehidupan sosial (Laiya, 2021).
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan peran orang tua dengan perilaku  mencuci  tangan  pada  anak  usia sekolah  selama  pandemi  COVID-19  di wilayah  kerja  puskesmas  Gamping  I,  Dusun
Gamping  Kidul,  Desa  Ambarketawang, Sleman, Yogyakarta.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  merupakan  penelitian kuantitatif desain korelasi dengan pendekatan cross sectional . Populasi dalam penelitian ini adalah  orang  tua  yang  memiliki  anak  usia sekolah di Gamping Kidul. Teknik pengambilan sampel penelitian ini menggunakan proportional sampling , dengan jumlah  responden  82  orang.  Kriteria  inklusi orang tua: 1) memiliki anak usia sekolah 6-12 tahun. 2) orang tua yang berdomisili di dusun Gamping  Kidul  (min  1  tahun).  3)  bersedia menjadi responden dalam penelitian
Kriteria  inklusi  anak  usia  sekolah:  1) usia anak 6-12 tahun pada saat diambil data. 2)  anak  tinggal  bersama  orang  tua.  Kriteria eksklusi:  1)  orang  tua  dan  anak  yang  tidak tinggal serumah. Penelitian ini menggunakan kuesioner  peran  orang  tua  sebanyak  12 pertanyaan  yang  diadopsi  dari  Panggabean dan Sitompul (2021) dan Kuesioner perilaku cuci  tangan  sebanyak  8  pertanyaan  diadopsi dari (Amar, 2019). Penelitian ini menggunakan uji Somer’d . Penelitian ini telah melalui  uji  etik  dari  Fakultas  Kesehatan UNJAYA dengan nomor
SKep/227/KEPK/VII/2022 dan sudah mendapatkan  izin  penelitian  dari  Kepala Dinas  Kesehatan  dan  Kepala  Desa  Gamping Kidul.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil penelitian ini didapatkan berdasarkan  variabel  bebas  yaitu  peran orangtua  dan  perilaku  mencuci  tangan  pada anak sekolah yang digambarkan pada tabel di bawah ini
Tabel 1. Distribusi Frekuensi Peran Orangtua di Dusun Gamping Kidul  2022 (n=82)
Variabel Frekuensi (n) Persentase (%) Peran Orang Tua Positif Negatif 67 15 81.7 18.3 Total 82 100.0
Tabel 1 menunjukkan bahwa mayoritas peran orang tua sebagian besar responden memiliki peran  dalam  kategori  positif  sebanyak  67 responden  (81,7%)  dan  peran  orang  tua kategori  negatif  berjumlah  15  responden (18,3%).
Menurut  Green  dalam  Notoatmodjo perilaku kesehatan seorang anak dipengaruhi oleh beberapa faktor pendukung salah satunya adalah  peran  orang  tua  (Notoatmodjo,  2012) Peran  adalah  tindakan  yang  dilakukan  oleh seseorang  dalam  suatu  peristiwa  peran ditentukan  oleh  karakteristik  pribadi  yang unik atau khas (Hanafi et al., 2019).
Orangtua yang berperan positif lebih banyak  dalam  penelitian  ini.  Sejalan  dengan penelitian yang dilakukan oleh Panggabean & Sitompul menyatakan bahwa peran orang tua berada dalam kategori peran sangat baik yaitu sebanyak (93,41%) (Panggabean & Sitompul, 2021). Hal tersebut menunjukan bahwa peran orang  tua  sangat  penting  untuk  mengajarkan dan  mengingatkan  anak  tentang  pentingnya mencuci  tangan  menggunakan  sabun.  peran ibu  sebagai  pendidik  dan role  model yang sangat mempengaruhi anak, karena ibu lebih sering  bersama  anaknya  saat  dirumah sehingga  anak  lebih  sering  melihat  dan mencontoh perilaku ibu Tabel 2. Distribusi Frekuensi Perilaku Mencuci Tangan pada Anak Usia Sekolah di Gamping Kidul, Yogyakarta 2022  (n=82) Variabel Frekuensi (n) Persentase % Perilaku mencuci tangan Positif Negatif 49 33 59.8 40.2 Total 82 100.0 Sumber: data primer, 2022
Berdasarkan  tabel  2  diketahui  bahwa mayoritas perilaku mencuci tangan pada anak usia  sekolah  sebagian  besar  dalam  kategori positif  sebanyak  49  responden  (59,8%) sementara perilaku mencuci tangan pada anak usia sekolah dengan kategori negatif sebanyak 33 responden (40,2%). Ditengah merebaknya COVID-19  yang  saat  ini  telah  menjadi pandemi  didunia,  cuci  tangan  menggunakan sabun dan air mengalir adalah salah satu cara pencegahan yang efektif dan efisien (Ernida et al.,  2020).  Perilaku  merupakan  respon individu terhadap stimulus atau tindakan yang
bisa  diamati  dan  mempunyai  frekuensi spesifik,  durasi  dan  tujuan,  baik  disadari maupun tidak disadari. Hal ini sejalan dengan penelitian  yang  menyatakan  bahwa  perilaku mencuci  tangan  baik  sebanyak  52%  dan perilaku  buruk  dalam  mencuci  tangan sebanyak  48%  (Ningrum  et  al.,  2021). Didukung  juga  oleh  hasil  penelitian  Ernida bahwa  perilaku  baik  dalam  mencuci  tangan pakai sabun yaitu sebanyak 73,6%, sedangkan perilaku kurang baik sebanyak 26,4% (Ernida et al., 2020).
Tabel 3. Tabulasi Silang dan Hasil Uji Somer’d  Peran Orang Tua dengan Perilaku Mencuci Tangan Pada Anak Usia Sekolah di Gamping Kidul, Yogyakarta (n=82)
Perilaku Mencuci Tangan pada Anak Usia Sekolah Total R p Positif Negatif
n % N % N % Peran Orang Tua Positif 48 58.5 19 23.2 67 81.7 0.512 0.000 Negatif 1 1.2 14 17.1 15 18.3 Total 49 59.8 33 40.2 82 100.0
Sumber: data primer, 2022
Berdasarkan hasil uji tabulasi silang Uji  Somer’d didapatkan  hasil  bahwa  orang tua  dengan  peran  positif  diikuti  dengan perilaku  mencuci  tangan  anak  usia  sekolah yang juga positif sebanyak 48 orang (58,5%), sedangkan  orang  tua  dengan  peran  negatif maka  mayoritas  perilaku  mencuci  tangan pada  anak  usia  sekolah  juga  dalam  kategori negatif sebanyak 14 orang (17,1%).
Pada Uji  Somer’d didapat  nilai  p= 0,000  ( p <0,05),  yang  artinya  terdapat hubungan  signifikan  secara  statistik  antara peran  Orang  Tua  dengan  Perilaku  Mencuci Tangan  Pada  Anak  Usia  Sekolah  Selama Pandemi  COVID-19  di  Gamping  Kidul Yogyakarta  dengan  tingkat  keeratan  kuat yang  ditunjukan  melalui  nilai  koefisien korelasi  0,512.    Sesuai  dengan  penelitian sebelumnya  tentang  peranan  orang  tua terhadap kepatuhan cuci tangan pakai sabun pada  anak  usia  sekolah  selama  pandemi  di SD  Advent  Parongpong  Bandung  Barat didapat  nilai p value 0,000  <0,05  yang menunjukan bahwa  terdapat hubungan yang signifikan  antara  peran  orang  tua  dengan kepatuhan anak usia sekolah untuk mencuci tangan pakai sabun (Panggabean & Sitompul, 2021).
Terdapat dua faktor yang mendukung kepatuhan anak untuk mencuci tangan pakai sabun yaitu faktor  lingkungan salah satunya keluarga (Rihiantoro, 2017). Keluarga merupakan lingkungan terdekat dengan anak dan  lingkungan  pendidikan  pertama  anak. Orang tua merupakan pendidik pertama bagi anak  dari  berbagai  aspek,  karena  orang  tua merupakan penentu dalam kepatuhan seorang anak.  Perilaku  orang  tua  akan  menjadi role model untuk  keseharian  anak,  karena  itu
orang  tua  dituntut  berperilaku  baik  untuk anak.  Cara  mendidik  orang  tua  yang konsisten  dan  penuh  kasih  sayang  akan memudahkan  untuk  membentuk  karakter anak  yang  patuh.  Seorang  anak  yang  sudah patuh  makan  akan  terbiasa  dengan  perilaku yang  baik  salah  satunya  perilaku  mencuci tangan menggunakan sabun.
Pada  tabel  3  diketahui  bahwa mayoritas  orangtua  dengan  peran  positif maka  perilaku  cuci  tangan  anak  juga  positif sebanyak  48  orangtua  (58%),  19  orang  tua (23,2%)  sudah  memiliki  peran  positif  akan tetapi perilaku mencuci tangan anak negatif, 1  orangtua  memiliki  peran  negatif  namun perilaku  anak  untuk  mencuci  tangan  dalam kategori  positif  (1,2%),  dan  sebanyak  14 orang  tua  (17,1%)  dengan  peran  negatif sejalan dengan perilaku mencuci tangan anak yang juga berada di rentang negatif.
Green  dalam  Agustini  menyatakan perilaku  yang  positif  atau  baik  dapat dipengaruhi  oleh  faktor  selain reinforcing dalam hal ini peran orang tua (Aat Agustini, 2019).  Faktor  yang  mempengaruhi  perilaku diantaranya predisposing factors dan enabling  factors . Predisposing  factors merupakan  faktor  pemicu  atau  anteseden terhadap  perilaku  yang  menjadi  dasar  atau motivasi bagi perilaku. Predisposing factors yang  berkaitan  dengan  perilaku  cuci  tangan diantaranya tradisi atau kebiasaan, kepercayaan, pengetahuan, dan sikap. Sedangkan Enabling factors adalah penyebab suatu  perilaku.  Faktor  tersebut  diantaranya: lingkungan  fisik,  sarana  kesehatan,  dan terjangkaunya  fasilitas  kesehatan.  Sarana cuci tangan ialah sarana yang harus tersedia serta  bisa  dimanfaatkan  dalam  pelaksanaan
perilaku  cuci  tangan,  meliputi  tempat mencuci  tangan  dengan  air  bersih  mengalir, sabun dan handuk/ tissue kering (E. Sianipar et  al.,  2021).  Berdasarkan  hasil  penelitian tersebut menunjukkan bahwa ketika orangtua memiliki  peran  yang  positif  maka  akan diikuti oleh perilaku anak yang  juga positif.
Namun dalam penelitian ini juga menunjukkan  bahwa  peran  orangtua  yang positif tidak selamanya diikuti oleh perilaku yang  positif  atau  perilaku  anak  masih  ada yang  negatif.  Hal  ini  tentunya  dipengaruhi oleh  faktor  lain  selain  dukungan  atau  peran orang tua sebagai orang terdekat.

## SIMPULAN
Peran orang tua di dusun Gamping Kidul mayoritas dalam kategori positif sebanyak 67 responden (81,7%). Perilaku mencuci tangan dalam  kategori  perilaku  mencuci  tangan positif sebanyak 49 responden (59.8%).
Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat  hubungan    yang  signifikan  antara peran  orangtua  dalam  mencuci  tangan dengan  perilaku  mencuci  tangan  pada  anak usia sekolah

## UCAPAN TERIMAKASIH
Pada kesempatan ini, peneliti ingin mengucapkan  terima  kasih  kepada  berbagai pihak  yang  telah  membantu  terwujudnya penelitian ini:
1. Dekan  Fakultas  Kesehatan  Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta
2. Ketua PPPM Fakultas Kesehatan Universitas  Jenderal  Achmad  Yani Yogyakarta 3. Kepala  Puskesmas  Gamping  1  Sleman
Yogyakarta
4. Kepala Desa Dusun Gamping 1 Sleman Yogyakarta
5. Penguji  yang  telah  memberikan  banyak masukan kepada peneliti

## DAFTAR PUSTAKA
Agustini,  Aat.  (2019). Promosi  Kesehatan . CV Budi Utama. https://books.google.co.id/books?id=W 3yMDwAAQBAJ&printsec=frontcover &hl=id#v=onepage&q&f=false
Amar, R. Y. (2019). Hubungan Pengetahuan
Dengan  Perilaku  Kebiasaan  Cuci Tangan  Pakai  Sabun  Pada  Siswa  SD Negeri 101893 Banngun Rejo Kecamatan Tanjung Morawa . Universitas Islam Negeri Sumatra Utara
Medan.
Dimaskara, D. A., Alfiah, S., & Fajrini, F. F. (2021).  Edukasi  Kesehatan  (Protokol Kesehatan  6M)  Pada  Ikatan  Pelajar
Muhammadiyah  Cabang  Ciputat  Kota Tangerang Selatan. Pengabdian Masyarakat.
Ernida,  Navianti,  D.,  &  Damanik,  H.  D.
(2020).  Gambaran  pengetahuan,  sikap dan  tindakan  cuci  tangan  pakai  sabun pada  siswa  di  Sekolah  Dasar  Negeri  7 Kota  Prabumulih  Tahun2020. Jurnal Kesehatan Lingkungan , 1 (1).
Hanafi, O., Sari, S. M., & Hamid, A. (2019).
Faktor  –  Faktor  Yang  Berhubungan Dengan  Keterampilan  Cuci  Tangan Pada Anak Kelas Iv Dan V Di Sdn 179 Kecamatan  Rumbai  Kota  Pekanbaru. Jurnal  Ners  Indonesia , 9 (2),  171. https://doi.org/10.31258/jni.9.2.171- 181
Khaulani,  F.,  S,  N.,  &  Irdamurni,  I.  (2020).
Fase  Dan  Tugas  Perkembangan  Anak Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar , 7 (1), 51. https://doi.org/10.30659/pendas.7.1.51-
59
Laiya,  S.  W.  (2021).  Analisis  Peran  Orang
Tua  dalam  Penerapan  3M  pada  Anak Usia  Dini  di  Masa  Pandemi. Jurnal Ilmiah Potensia , 6 (2), 151–157. Marzuki,  I.,  Bachtiar,  E.,  Zuhriyatun,  F., Purba, A. M. V, Kurniasih, H., Purba, D. H., Chamidah, D., Jamaludin, J., Purba, B.,  Puspita,  R.,  &  others.  (2021).
COVID-19: Seribu Satu Wajah . Yayasan Kita Menulis.
Ningrum, S., Sulistyorini, L., & Septiyono, E.
A.  (2021).  Explorasi  Perilaku  Mencuci Tangan  Anak  Usia  Sekolah  Dalam
Pencegahan Infkesi Covid-19 Di Banyuwangi,  Jawa  Timur. Jurnal  Ilmu Keperawatan  Dan  Kebidanan , 12 (2),
200. https://doi.org/10.26751/jikk.v12i2.910
Notoatmodjo, S. (2012). Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan . Rineka Cipta. Nurhayati, E., Rizaldi, D. R., & Fatimah, Z. (2020). Pencegahan Penyebaran Covid- 19  Melalui  Inaktivasi  Virus  dalam Kajian  Kinetika,  Termodinamika  dan Kesetimbangan. Jurnal  Ilmiah  Profesi
Pendidikan , 5 (2), 102–107. https://doi.org/10.29303/jipp.v5i2.121
Panggabean,  F.  I.,  &  Sitompul,  M.  (2021). Peran  Orang  Tua  Terhadap  Kepatuhan Cuci  Tangan  Pakai  Sabun  Pada  Anak Usia  Sekolah  Selama  Masa  Pandemi. CHMK Nursing Scientific Journal , 5 (2), 56–66.
Rihiantoro,  T.  (2017).  Peran  Orang  Tua Dalam Kebiasaan Mencuci Tangan Pada Anak  Usia  6-8  Tahun. Jurnal  Ilmiah Keperawatan  Sai  Betik , XII (1),  161–
167.
Satgas  Covid-19.  (2021). Surat  Edaran Kasatgas  Nomor  16  Tahun  2021 . https://covid19.go.id/p/regulasi/surat- edaran-satgas-nomor-16-tahun-2021 Sianipar,  E.,  Ridwan,  M.,  Ibnu,  I.  N., Reskiaddin, L. O., Studi, P., Kesehatan, I.,  &  Jambi,  U.  (2021). Faktor-Faktor yang  Berhubungan  dengan  Perilaku Cuci  Tangan  Pakai  Sabun  (  CTPS  ) pada  Mahasiswa  Universitas  Jambi Selama Pandemi . 5 (2), 55–62.
Sianipar,  H.  F.,  &  Sijabat,  A.  (2021). Demonstrasi  Pentingnya  Cuci  Tangan Pakai Sabun Untuk Mencegah
Pertumbuhan Mikroba. Jurnal Altifani : Penelitian  Dan  Pengabdian  Kepada Masyarakat , 1 (1), 18–21. https://doi.org/10.25008/altifani.v1i1.1 13
Sinaga, L. R. V., Munthe, S. A., & Bangun, H.  A.  (2020).  Sosialisasi  Perilaku  Cuci Tangan  Pakai  Sabun  Di  Desa  Sawo Sebagai - Bentuk Kepedulian Terhadap
Masyarakat  Ditengah  Mewabahnya Virus Covid-19. Jurnal Abdimas
Mutiara , 1 (2), 19–28.
Sunardi,  &  Ruhyanuddin,  F.  (2017).  PADA
ANAK USIA SEKOLAH
DI KABUPATEN  MALANG  The  Impact of  Hand  Washing  on  the  Incident  of Diarrhea  among School-Aged Children at the District of Malang Pembangunan kesehatan merupakan salah satu bagian integral  dari  pembangunan  nasional yang menentukan keb. Jurnal
Keperawatan , 8 (1), 85–95.
Trianingsih, R., Mendidik, P. P., & Ibtida, A.
(2016). 3 (2): 197-211 . 3 (2), 197–211. WHO. (2021). Coronavirus Diseases . Coronavirus Diseases. https://www.who.int/health- topics/coronavirus#tab=tab_1