Rizah, S. & Rodin, R. (2021). Policy on Strengthening the Role of Libraries in Supporting Scholarly Communication at IAIN Curup. Record and Library Journal, 7(1).154-169. Open access under Creative Commons Attribution-Share A like 4.0 International License
(CC-BY-SA)

## Record and Library Journal
https://e-journal.unair.ac.id/index.php/RLJ
e-ISSN: 2442-5168

## Policy on Strengthening the Role of Libraries in Supporting
Scholarly Communication at IAIN Curup

## Kebijakan Penguatan Peran Perpustakaan dalam Mendukung Komunikasi Ilmiah di Iain Curup

## Syamsul Rizal, Rhoni Rodin
Ilmu  Perpustakaan  dan  Informasi  Islam,  Institut  Agama  Islam  Negeri  Curup, Indonesia

## Abstract
Background  of  the  study : Libraries  occupy  a  very  strategic  position  in supporting scientific communication in universities . Purpose: This  study  aims  to  analyze  the  policy  of  strengthening  the  role  of libraries in supporting scientific communication at IAIN Curup.
Method: This  type  of  research  is  descriptive  qualitative.  Data  collection  was carried out by means of interviews and documentation. Findings: The results of this study indicate that there are several policies that have been and will be carried out by the IAIN Curup and the IAIN Curup Library in supporting scientific communication at  IAIN Curup, namely 1) regulations and development strategies in the institutional strategic plan; 2) carry out routine user education  activities;  3)  online  research  skills  training  for  academicians;  4) providing  e-resources;  5)  information  literacy  class  program  for  students  and lecturers;  and  6)  book  review  activities.  The  lecturers  hope  that  the  means  of scientific  communication  can  be  improved  so  that  the  role  of  libraries  can  be maximized in scientific communication activities. The concept that can be offered in  order  to  strengthen  the  role  and  function  of  libraries  in  the  development  of scientific communication at IAIN Curup is the revitalization of user education by adding facilities and facilities for user education activities. Then the increase in the promotion of services and facilities at the IAIN Curup Library.
Conclusion : The position of libraries in supporting scientific communication in tertiary institutions must be strengthened through policies in favor of libraries. Keywords: policy, strengthening the role of libraries, scholarly communication, IAIN Curup
Paper Type:

## Research Paper
Submitted: 12 August 2020 Revised: 20 October 2020 Accepted: 15 Feberuary 2021 Online: 29 June 2021
* Correspondence: Rhoni Rodin
E-mail: rhoni.rodin@iaincurup.ac.id
To cite this document: Rizah, S. & Rodin, R. (2021). Policy on Strengthening the Role of Libraries in Supporting Scholarly Communication at IAIN Curup. Record and Library Journal, 7(1).154-169.
Open access under Creative Commons Attribution-Share A like 4.0 International License
(CC-BY-SA)

## Abstrak
Latar  Belakang  Masalah: Perpustakaan  menempati  posisi  yang  sangat strategis dalam mendukung komunikasi ilmiah di perguruan tinggi. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebijakan penguatan peran perpustakaan dalam mendukung komunikasi ilmiah di IAIN Curup . Metode  Penelitian: Jenis  penelitian  ini  adalah  deskriptif  kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara dan dokumentasi. Hasil: Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa  ada beberapa kebijakan  yang telah dan akan dilakukan oleh pihak IAIN Curup dan Perpustakaan IAIN Curup dalam  mendukung  komunikasi  ilmiah  di  IAIN  Curup,  yaitu  1)  regulasi  dan strategi  pengembangan  dalam  renstra  lembaga;  2)  melakukan  kegiatan  user education secara rutin; 3) pelatihan online research skill bagi sivitas akademika; 4)  menyediakan  e-resources;  5)  program  kelas  literasi  informasi  bagi mahasiswa dan dosen; dan 6) kegiatan bedah buku. Para dosen berharap sarana komunikasi  ilmiah  bisa  ditingkatkan  sehingga  peran  perpustakaan  bisa  lebih maksimal lagi dalam kegiatan komunikasi ilmiah. Konsep yang bisa ditawarkan dalam rangka penguatan peran dan fungsi perpustakaan dalam pengembangan komunikasi  ilmiah  di  IAIN  Curup  adalah  revitaslisasi  user  education  dengan menambah sarana dan fasilitas kegiatan user education. Kemudian peningkatan promosi layanan dan fasilitas yang ada di Perpustakaan IAIN Curup.
Kesimpulan :  Posisi  perpustakaan  dalam  mendukung  komunikasi  ilmiah  di perguruan  tinggi  harus  diperkuat  melalui  kebijakan-kebijakan  yang  berpihak pada perpustakaan.
Kata  Kunci:  kebijakan,  penguatan  peran  perpustakaan,  komunikasi  ilmiah, IAIN Curup
To cite this document:
Rizah, S. & Rodin, R. (2021). Policy on Strengthening the Role of Libraries in Supporting Scholarly Communication at IAIN Curup. Record and Library Journal, 7(1).154-169. Open access under Creative Commons Attribution-Share A like 4.0 International License
(CC-BY-SA)

## Pendahuluan
Perpustakaan  melalui  fungsinya  tampak  jelas  berperan  dalam  komunikasi  ilmiah. Fungsi  pengelolaan  ( organizing ),  penyebaran  ( disseminating) dan  juga  menyediakan  akses informasi ( providing access to information ), menjadi fungsi utama perpustakaan, sehingga dari fungsi-fungsi  tersebut  pustakawan  disebut  sebagai  penjaga  gawang  ( gatekeepers )  dari  ilmu pengetahuan. By  organizing,  disseminating,  and  providing  access  to  information,  librarians and  archivists  act  as  gatekeepers  of  knowledge  for  countless  students,  researchers,  and professors (Sugitomo,  2012) . Hal  ini  tentunya  akan  menguatkan  peran  perpustakaan  dalam mendukung komunikasi ilmiah di suatu perguruan tinggi.
Komunikasi  ilmiah  sebagai  alur  yang  berputar  jelas  bersinggungan  dengan  fungsi- fungsi  perpustakaan.  Komunikasi  ilmiah  sendiri  merupakan  suatu  alur  yang  berputar  baik disadari  maupun  tidak,  yang  jelas  pengaruhnya  di  kalangan  ilmuwan  dan  hal  tersebut sebenarnya  sudah  berlangsung  lama.  Awal  terjadinya  bisa  dihitung  sejak  diterbitkan  jurnal ilmiah yang pertama kali di Eropa pada tanggal 5 Januari 1665 dengan judul Journal des Savans oleh penulis Perancis Denis de Sallo (Norman, 2012). Pada saat itulah menjadi momentum bagi para ilmuwan melakukan penyebaran hasil-hasil karya ilmiah di jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh jurnal tercetak secara berkala. Terbitan jurnal secara berkala tersebut perlu dikelola dengan baik agar informasi yang terdapat di setiap jurnal dapat diakses informasinya.
Di lingkungan akademik khususnya perguruan tinggi, karya-karya ilmiah menjadi salah satu  sarana proses  komunikasi  ilmiah. Hasil olah pikir para ilmuwan tersebut  perlu dikelola dan disebarkan  oleh suatu lembaga.  Lembaga  tersebut  adalah perpustakaan. Oleh karena itu peran perpustakaan harus terus ditingkatkan dan dikembangkan agar proses komunikasi ilmiah berlangsung lancar. Perpustakaan perlu terus melakukan terobosan agar proses ini mencapai satu  tahapan  pengembangan  ilmu.  Ilmu  pengetahuan  akan  terus  berkembang  karena  adanya proses komunikasi ilmiah yang lancar dan teratur serta berlangsung secara berkesinambungan.
Semua  komponen  mempunyai  peran  penting  untuk  menciptakan  suatu  komunikasi ilmiah  yang  sehat.  Oleh  karena  itu,  komunikasi  ilmiah (scholarly  communication) dapat berjalan lancar apabila semua kelompok kepentingan sebagai satu mata rantai berfungsi dengan baik  antara  yang  satu  dengan  yang  lainnya.  Dalam  hal  ini  perpustakaan  sebagai  salah  satu kelompok kepentingan mempunyai posisi strategis di dalamnya.
Perpustakaan  yang  berfungsi  sebagai  pusat  informasi  dengan  mengumpulkan  dan menyebarkan  berbagai  jenis  karya  baik  yang  dikategorikan  ilmiah  maupun  yang  tidak. Sehingga,  agar  supaya  seluruh  karya  tersebut  dapat  dikomunikasikan  kembali  kepada pemustaka maka diperlukan beberapa langkah dalam bentuk kebijakan lanjutan. Perpustakaan perlu  membuat  kebijakan  dalam  hal  jenis  koleksi  yang  akan  didigitalisasikan,  hal  akses, infrastruktur jaringan dan internet sampai dengan sumber daya manusia (SDM) dalam hal ini pustakawan.  Seluruh  unsur  tersebut  harus  diperhatikan  dengan  baik  supaya  perpustakaan secara langsung dapat menjalankan perannya dengan baik sebagaimana yang diharapkan satu sistem komunikasi ilmiah.
Kesuksesan komunikasi ilmiah tentunya harus mendapat dukungan dari segala sektor baik kebijakan maupun sarana dan prasarananya. Dalam hal ini perpustakaan sebagai salah satu bagian integral suatu perguruan tinggi memegang peran yang sangat penting dalam mendukung keberlangsungan komunikasi ilmiah, karena memang perguruan tinggi selalu identic dengan kegiatan  ilmiah.  Oleh  karena  itu,  agar  perpustakaan  bisa  merevitalisasi  perannya  dalam mendukung komunikasi ilmiah, maka perlu ada kebijakan-kebijakan yang akan memperkuat posisi perpustakaan dalam mendukung komunikasi ilmiah.
Ada  beberapa  penelitian  yang  pernah  dilakukan.  Ada  penelitian  yang  menjelaskan
To cite this document:
Rizah, S. & Rodin, R. (2021). Policy on Strengthening the Role of Libraries in Supporting Scholarly Communication at IAIN Curup. Record and Library Journal, 7(1).154-169. Open access under Creative Commons Attribution-Share A like 4.0 International License
(CC-BY-SA)
bahwa sejatinya perpustakaan perguruan tinggi menciptakan suatu wadah komunikasi ilmiah berupa sebuah portal jurnal elektronik yang dikelola secara bersama para akademisi pada setiap bidang ilmu  (Bahtiar 2016).  Lebih  lanjut  Don Mac Milan, hasil penelitiannya menunjukkan bahwa mahasiswa yang menggunakan Mendeley memiliki produktivitas dan kolaborasi yang baik.  Mendeley  menjadi  media  komunikasi  ilmiah  antar  mahasiswa  (MacMillan  2012). Kegiatan  ilmiah  tentunya  selalu  berkaitan  dengan  proses  ilmiah  yang  dilakukan.  Seorang penulis  ketika  akan  menuangkan  hasil  penelitian  atau  karya  ilmiahnya  harus  menggunakan referensi manajer, dimana salah satunya adalah mendeley ini.
Peran  perpustakaan  perguruan  tinggi  dalam  proses  komunikasi  ilmiah  dapat diwujudkan  dengan  menyediakan  wadah  berupa  portal  jurnal  elektronik.  Jurnal  elektronik merupakan  tren  di  era  teknologi  informasi  seperti  sekarang  ini,  dimana  perpustakaan  akan merangkul para akademisi atau ilmuwan sebagai peer review tulisan yang masuk pada portal jurnal  elektronik  tersebut.  Sehingga  proses  komunikasi  ilmiah  akan  berputar  di  dalam perpustakaan, yang memang bisa menjadi objek baru bagi perpustakaan perguruan tinggi dalam memfasilitasi  atau  mewadahi  komunikasi  ilmiah  (Hazriati  2017).  Lebih  lanjut  ditekankan bahwa Pustakawan juga memiliki peran dalam mendistribusikan informasi di era gerakan open access seperti sekarang ini. Sebagai profesional, pustakawan diharapkan sebagai ujung tombak pelaksana  program-program  pendidikan  kesarjanaan  (Ilmu  Perpustakaan  dan  Informasi), program-program  berkelanjutan  dalam  betuk  latihan  dan  penyegaran  tentang  komunikasi ilmiah  di  perpustakaan  perguruan  Tinggi.  Pustakawan  bisa  secara  aktif  mempromosikan Institutional  Repositories, dan  ikut  terlibat  dalam  pengembangan  dan  perubahan  sistem publikasi  ilmiah  dan  memastikan  dukungan  kebijakan  dari  universitas  dan  perpustakaan sebagai  tempat  bernaungnya  para  pustakawan  yang  menggerakkan  kebijakan open  access terhadap informasi (Sahidi 2017).
Kemudian  Rodin  dalam  artikelnya  menyimpulkan  bahwa  Penyediaan  koleksi  e- resource para ilmuwan di lingkungan perguruan tinggi dapat dimotori oleh pihak perpustakaan, sehingga  perpustakaan  dapat  benar-benar  berfungsi  sebagai  mata  rantai  dalam  proses komunikasi ilmiah (Rodin 2019). Hal lain yang tidak kalah urgen untuk dilakukan oleh pihak perpustakaan adalah memperkuat kuantitas dan kualitas ketersediaan e-resource berupa e-book dan e-journal, serta diperkuat dengan langganan jurnal online ( online journals) . Jurnal menjadi sarana  utama  seorang  peneliti  dalam  menyebarkan  hasil  penelitiannya  sehingga  hasil penelitiannya  dapat  diakses  langsung  oleh  pembacanya.  Kemampuan  seorang  pustakawan sebagai intermediary (antara pustakawan dan pemustaka) perlu terus ditingkatkan, dan hal ini tidak  saja  berkaitan  dengan  kompetensi  di  bidang  pemanfaatan  sarana  teknologi  informasi tetapi juga dalam hal cara mengkomunikasikannya kepada pemustakanya. Dengan demikian infrastruktur,  jenis  koleksi  e-resource  dan  kemampuan  pustakawan  akan  memposisikan perpustakaan sebagai salah satu komponen yang berperan dalam rangkaian komunikasi ilmiah. Sehingga pemustaka tidak mendapatkan kesulitan dalam mencari informasi di perpustakaan, serta perpustakaan menjadi bagian yang tidak dapat dilepaskan dalam komunikasi ilmiah.
Berdasarkan penjelasan di atas, maka yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini  adalah  apa  saja  kebijakan  penguatan  peran  perpustakaan  dalam  mendukung  komunikasi ilmiah di Institut Agama Islam Negeri Curup. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk  menganalisis  apa  saja  kebijakan  penguatan  peran  perpustakaan  dalam  mendukung komunikasi ilmiah di Institut Agama Islam Negeri Curup.

## Metode Penelitian
Penelitian  ini  menggunakan  metode  kualitatif.  Sedangkan  jenis  penelitian  ini  adalah penelitian  deskriptif.  Peneliti  berpendapat  dalam  penelitian  ini  bahwa  Perpustakaan  sangat
To cite this document:
Rizah, S. & Rodin, R. (2021). Policy on Strengthening the Role of Libraries in Supporting Scholarly Communication at IAIN Curup. Record and Library Journal, 7(1).154-169. Open access under Creative Commons Attribution-Share A like 4.0 International License
(CC-BY-SA)
berperan dan mempunyai fungsi yang sangat sentral dalam mendukung komunikasi ilmiah di lingkungan  perguruan  tinggi.  Sedangkan  tehnik  pengumpulan  data  menggunakan  metode wawancara  (interview)  dan  dokumentasi.  Pada  penelitian  kualitatif,  peneliti  memiliki kedudukan khusus, yaitu sebagai perencana, pelaksana pengumpulan data, analis, penafsir data, serta pelapor hasil penelitiannya (Moleong, 2010: 168). Kedudukan peneliti tersebut menjadikan peneliti sebagai key instrument atau instrumen kunci yang mengumpulkan data berdasarkan  kriteria-kriteria  yang  dipahami.  Oleh  karena  itu  peneliti  secara  langsung berperan  aktif  dalam  proses  penelitian.  Hal  itu  dilakukan  guna  mendapatkan  data-data yang sesuai dengan tujuan penelitian.
Instrumen pendukung pada penelitian ini adalah menggunakan alat perekam suara (MP3 player),  kamera  digital,  serta  alat  tulis.  MP3  player  digunakan  untuk  merekam  data  lisan  saat wawancara,  kamera  digital  untuk  mengambil  gambar  atau  foto.  Alat  tulis  digunakan  untuk mencatat, cacatan tersebut berupa catatan lapangan, serta dokumentasi.
Ada berbagai macam teknik pengumpulan data yang digunakan dalam proses penelitian, tetapi teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : 1) Interview atau wawancara; merupakan percakapan dengan maksud tententu. Percakapan ini dilakukan oleh dua pihak yaitu pewawancara yang mengajukan pertanyaan dan yang diwawancarai yang memberikan jawaban atas  pertanyaan  itu.  Metode  ini  digunakan  untuk  mendapatkan  data-data  tentang  apa  saja  peran  dan fungsi  yang  telah  dilakukan  oleh  pihak  Perpustakaan  IAIN  Curup  dalam  membangun  komunikasi ilmiah.  2)  Observasi  adalah  suatu  cara  pengumpulan  data  dengan  mengadakan  pengamatan  secara langsung. Observasi dilakukan pada penelitian ini adalah mengamati sumber-sumber informasi untuk penelitian  yang  mungkin  dapat  didokumentasikan.  3)  Dokumentasi  adalah  metode  yang  digunakan untuk  mencari  data  mengenai  hal-hal  atau  variabel  yang  berupa  catatan,  transkip,  buku  dan  lain sebagainya (Arikunto, 2006). Data yang diperoleh dari metode ini adalah  dokumentasi kegiatan atau catatan kegiatan yang pernah atau akan dilakukan.
Analisis  data  merupakan  proses  mencari  dan  menyusun  secara  sistematis  data  yang diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan, dan dokumentasi (Sugiyono 2010). Analisis data merupakan  proses  mencari  dan  menyusun  secara  sistematis  data  yang  diperoleh  dari  hasil wawancara,  catatan  lapangan,  dan  dokumentasi (Sugiyono,  2010:  89).  Proses  analisis  data  pada penelitian ini ditunjukan pada bagan di bawah ini.

## Bagan 1: Proses Analisis Data
Analisis data yaitu proses mengorganisasikan dan mengurutkan data ke dalam pola, kategori dan  uraian  dasar  sehingga  dapat  ditemukan  tema  dan  dapat  dirumuskan  hipotesis  kerja  seperti  yang disarankan oleh data.
Definisi lain dari analisis data adalah seperti yang dikemukakan oleh beberapa ahli metodologi penelitian di bawah ini, yaitu antara lain:
1. Menurut Lexy. J Moleong, analisis data adalah proses mengorganisasikan dan mengurutkan data ke dalam pola, kategori dan satuan uraian dasar sehingga dapat ditemukan tema dan dapat dirumuskan hipotesis kerja seperti yang disarankan oleh data (Moleong, 2002).
2. Menurut Sofian Effendi dan Chris Manning analisis data adalah proses penyelenggaraan data ke dalam bentuk yang lebih mudah dibaca dan di interprestasikan (Effendi, 1989).
To cite this document:
Rizah, S. & Rodin, R. (2021). Policy on Strengthening the Role of Libraries in Supporting Scholarly Communication at IAIN Curup. Record and Library Journal, 7(1).154-169. Open access under Creative Commons Attribution-Share A like 4.0 International License
(CC-BY-SA)
Merujuk pada beragam pendapat mengenai pengertian analisis data yang telah dikemukakan oleh para ahli metodologi di atas, dapat disimpulkan, bahwa analisis data adalah suatu langkah untuk menyederhanakan  hasil  penelitian  dengan  menggunakan  analisa  yang  tajam  dan  sistematis  dengan maksud agar penelitian yang dihasilkan dapat mudah dipahami secara mendalam dan menyeluruh.
Di  dalam  pelaksanaan  penelitian  ini,  setelah  data  terkumpul  maka  data  tersebut  di  analisis dengan cara eksploratif. Eksploratif adalah menggali secara luas tentang sebab-sebab atau hal-hal yang mempengaruhi  terjadinya  sesuatu.  Asumsi  peneliti  menggunakan  penelitian  eksploratif  dalam penelitian  ini  dikarenakan  peneliti  ingin  menggali  secara  luas  tentang  apa  saja  peran  dan  fungsi Perpustakaan  IAIN  Curup  dalam  komunikasi  ilmiah  serta  bagaimana  penguatannya  dalam  rangka membangun komunikasi ilmiah di kalangan sivitas akademika.
Proses Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah model eksploratif kualitatif dengan langkah berikut :
1. Menggali  secara  luas  tentang  peran  dan  fungsi  Perpustakaan  IAIN  Curup  dalam komunikasi ilmiah.
2. Menggali  secara  luas  tentang  penguatan  dari  peran  dan  fungsi  Perpustakaan  dalam menciptakan iklim ilmiah dan akademik di perguruan tinggi.
Menggali  secara  luas  tentang  manfaat  komunikasi  ilmiah  bagi  kalangan  sivitas akademika.

## Hasil dan Diskusi

## Rencana  Strategis,  Rencana  Induk  Pengembangan  Dan  Rencana  Operasional Perpustakaan IAIN Curup
Perpustakaan  IAIN  Curup  sebagai  unit  pelaksana  teknis  dan  bagian  integral  dari Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup yang memiliki tupoksi untuk menunjang kegiatan akademik  di  IAIN  Curup,  tentunya  selalu  berupaya  memberikan  layanan  terbaik  dan berkualitas  terutama  dalam  mendukung  pengembangan  komunikasi  ilmiah  di  IAIN  Curup. Berikut  ini  adalah  beberapa  program  dan  kegiatan  yang  dirancang  untuk  mendukung komunikasi ilmiah di IAIN Curup :

## Tabel 1. Program Kerja di Perpustakaan IAIN Curup
Jangka Panjang Jangka Menengah Jangka Pendek 1.Optimalisasi pengembangan perpustakaan digital : perpustakaan digital sudah  berjalan  sesuai dengan yang diharapkan. 2.  Repository lembaga UPT  Perpustakaan  IAIN Curup menyediakan layanan penyediaan dokumen  berupa  layanan repository dari karya
internal.
Meliputi,
repository  skripsi,  tesis,
disertasi, jurnal dan
dokumen  internal  IAIN
Curup. Pengembangan 1. Pembinaan Perpustakaan Daerah, berupa: i. Pengembangan dan Pemanfaatan  bersama koleksi perpustakaan ii. Pengembangan teknologi informasi dan komunikasi 1. Pengembangan koleksi:  perpustakaan menentukan  buku  apa saja  yang  dibutuhkan oleh pemustaka. 2. User Education dilakukan setiap 1 tahun sekali dalam rangka pengenalan mahasiswa baru di perpustakaan.
To cite this document:
Rizah, S. & Rodin, R. (2021). Policy on Strengthening the Role of Libraries in Supporting Scholarly Communication at IAIN Curup. Record and Library Journal, 7(1).154-169. Open access under Creative Commons Attribution-Share A like 4.0 International License
(CC-BY-SA)
repositori  lembaga  ini bertujuan  untuk: i. Menyimpan
dan
melestarikan
aset
intelektual (preservasi)
ii. Menyediakan  akses terbuka terhadap karya intelektual institusi kepada stakeholder iii. Meningkatkan aksesibitas local content lembaga  di indeks global
iv. Memudahkan  temu kembali informasi
dalam  satu  sistem terintegrasi
Sumber data: Perpustakaan IAIN Curup Tahun 2019
Dari  penjabaran  diatas  dapat  diambil  kesimpulan  bahwa  perpustakaan  IAIN  Curup sudah banyak melakukan kegiatan baik di dalam lingkungan perpustakaan (intern), maupun juga  diluar  lingkungan  perpustakaan  (ekstern)  seperti  menjalin  kerjasama  serta  melakukan pembinaan  ke  sekolah  sekitar  wilayah  Curup.  Untuk  program  kerja  pun  sudah  merancang sedemikian rupa dengan tidak melupakan fungsi perpustakaan yaitu sebagai pusat informasi disini dikhususkan kepada pengguna Perpustakaan IAIN Curup.

## Rencana Kerja dan Anggaran Kementerian Negara/Lembaga (RKAKL) Perpustakaan IAIN Curup
Rencana Kerja dan Anggaran Kementerian Negara/Lembaga ( RKA-KL ) merupakan dokumen perencanaan dan penganggaran yang berisi program dan kegiatan suatu Kementerian Negara/Lembaga dan sebagai penjabaran dari Rencana Kerja Pemerintah dan Rencana Kerja Kementerian  Negara/Lembaga  yang  bersangkutan  dalam  satu  tahun.  Begitu  pula  dengan RKKL IAIN Curup memuat berbagai kegiatan yang ada di IAIN Curup, termasuk di dalamnya kegiatan yang ada di Perpustakaan IAIN Curup. Berdasarkan data yang diperoleh ada beberapa kegiatan  yang  mensupport  kegiatan  Perpustakaan  IAIN  Curup,  dalam  hal  ini  akan  dilihat kegiatan yang telah, sedang dan akan dilakukan yaitu tahun 2018, 2019, dan 2020. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel di bawah ini.
Tabel 2. Rekapitulasi RKKL Perpustakaan IAIN Curup Tahun 2018 Tahun 2019 Tahun 2020 1. Pengadaan bahan pustaka 2. User  education  bagi mahasiswa baru 1. Pemeliharaan dan pengelolaan buku-buku perpustakaan 2. Pengadaan bahan pustaka 1. Sarana  dan  prasarana perpustakaan 2. Pelatihan pelayanan perpustakaan  (HMPS Perpustakaan)
To cite this document:
Rizah, S. & Rodin, R. (2021). Policy on Strengthening the Role of Libraries in Supporting Scholarly Communication at IAIN Curup. Record and Library Journal, 7(1).154-169. Open access under Creative Commons Attribution-Share A like 4.0 International License
(CC-BY-SA)
3. Pemeliharaan dan pengelolaan koleksi perpustakaan 3. Langganan koran, majalah dan jurnal perpustakaan 4. Pelatihan pelayanan perpustakaan (HMPS Perpustakaan) 5. Library  user  education bagi mahasiswa baru 3. Library user education bagi mahasiswa baru 4. Kegiatan  operasional perpustakaan 5. Online  Research  Skill Perpustakaan IAIN Curup 6. Lomba penulisan karya ilmiah unit perpustakaan 7. Pengadaan bahan pustaka 8. Langganan koran, majalah  dan  jurnal perpustakaan
Sumber data: Subbag Perencanaan IAIN Curup Tahun 2018, 2019, dan 2020
Berdasarkan tabel 2 di atas, dapat dipahami bahwa setiap tahun kegiatan Perpustakaan IAIN Curup  yang  diusulkan  melalui  RKKL  selalu  mengalami  peningkatan.  Tahun  2018  hanya diakomodir 3 kegiatan dalam DIPA, kemudian tahun 2019 hanya 5 kegiatan. Sedangkan untuk tahun 2020 mencapai 7 usulan kegiatan. Hal ini menunjukkan bahwa ada perhatian yang serius terhadap pengembangan perpustakaan. Pada tahun 2020 ada kegiatan online research skill dan lomba  penulisan  karya  ilmiah.  Hal  ini  menunjukkan  tahun  2020  perpustakaan  mengajukan kegiatan yang akan menunjang kegiatan komunikasi ilmiah, sebab selain user education bagi mahasiswa baru, juga akan diadakan online research skill dan lomba penulisan karya ilmiah.

## Penguatan Peran dan Fungsi Perpustakaan IAIN Curup dalam Komunikasi Ilmiah
Komunikasi ilmiah di perguruan tinggi melibatkan banyak komponen yang saling terkait. Secara tradisional komunikasi ilmiah ( scholarly communication ) dapat digambarkan sebagai berikut:
Gambar 1 Alur Komunikasi ilmiah secara tradisional Sumber: Kahoe, Inba (2004)
Penulis ( authors ), penerbit ( publishers ), perpustakaan ( libraries ) dan pemustaka ( users) merupakan  unsur-unsur  yang  memiliki  peran  penting  terhadap  berlangsungnya  komunikasi ilmiah. Perpustakaan melalui fungsinya tampak jelas berperan dalam komunikasi ilmiah. By organizing, disseminating, and providing access to information, librarians and archivists act as  gatekeepers  of  knowledge  for  countless  students,  researchers,  and  professors (Sugitomo
To cite this document:
Rizah, S. & Rodin, R. (2021). Policy on Strengthening the Role of Libraries in Supporting Scholarly Communication at IAIN Curup. Record and Library Journal, 7(1).154-169. Open access under Creative Commons Attribution-Share A like 4.0 International License
(CC-BY-SA)
2012) . Fungsi  pengelolaan  ( organizing ),  penyebaran  ( disseminating) dan  juga  menyediakan akses  informasi  ( providing  access  to  information ),  menjadi  fungsi  utama  perpustakaan, sehingga dari fungsi-fungsi tersebut pustakawan disebut sebagai penjaga gawang ( gatekeepers ) dari  ilmu  pengetahuan.  Komunikasi  ilmiah  sebagai  alur  yang  berputar  jelas  bersinggungan dengan fungsi-fungsi perpustakaan di atas.
Komunikasi  ilmiah  sendiri  suatu  alur  yang  berputar  disadari  maupun  tidak  dirasakan pengaruhnya di kalangan ilmuwan dan hal tersebut sebenarnya sudah berlangsung lama. Awal terjadinya bisa dihitung sejak diterbitkan jurnal ilmiah yang pertama kali di Eropa pada tanggal 5 Januari 1665 dengan judul Journal des Savans oleh penulis Perancis Denis de Sallo (Norman 2012). Sejak saat itulah para ilmuwan melakukan penyebaran hasil-hasil karya ilmiah di jurnal ilmiah  yang  diterbitkan  oleh  jurnal  tercetak  secara  berkala.  Terbitan  jurnal  secara  berkala tersebut perlu dikelola dengan baik agar informasi yang terdapat di setiap jurnal dapat diakses informasinya.
Di  lingkungan  akademik  khususnya  perguruan  tinggi,  karya-karya  ilmiah  menjadi “benang  merah”  berlangsungnya  proses  komunikasi  ilmiah.  Hasil  olah  pikir  para  ilmuwan tersebut  perlu  dikelola  dan  disebarkan.  Lembaga  yang  tepat  memegang  peran  ini  adalah perpustakaan. Oleh karena itu peran perpustakaan harus terus ditingkatkan dan dikembangkan agar  proses  komunikasi  ilmiah  berlangsung  lancar.  Perpustakaan  perlu  terus  melakukan terobosan agar proses ini mencapai satu tahapan pengembangan ilmu. Ilmu pengetahuan akan terus  berkembang  karena  adanya  proses  komunikasi  ilmiah  yang  lancar  dan  teratur  serta berlangsung secara berkesinambungan.
Ada berbagai unsur yang terdapat dalam lingkungan akademik. Unsur tersebut meliputi sumber  daya  manusia,  seperti  civitas  akademika,  staf  administrasi,  pustakawan,  petugas laboratorium,  ahli  pranata  computer,  kesemuanya  merupakan  komponen-komponen  yang menghidupkan  dunia  keilmuan  dan  saling  mendukung  satu  sama  lain  dalam  rangka pengembangan  ilmu  pengetahuan.  Civitas  akademika  yang  terdiri  dari  para  peneliti  dan mahasiswa dikelompokkan sebagai para ilmuwan.
Pengajar dan peneliti menghasilkan  suatu produk karya ilmiah berupa hasil penelitian. Begitu juga mahasiswa pun menghasilkan tugas akhir dalam bentuk disertasi, tesis dan skripsi. Seluruh  hasil  karya  tersebut  masuk  dalam  kategori  penelitian  ilmiah  yang  di  dalamnya dikembangkan  metode-metode  penelitian  ilmiah.  Karya-karya  tersebut  dapat  ditulis  kembali dalam bentuk artikel yang kemudian dituangkan dalam jurnal-jurnal ilmiah yang ada.
Dalam rangka memperkuat posisi komunikasi ilmiah agar terus berkembang maju dan terus  hidup  di  lingkungan  akademik,  maka  diperlukan  keterlibatan  dari  pihak  perguruan tingginya.  Amstrong  dalam  hal  ini  berpendapat  bahwa  perguruan  tinggi  dapat  memainkan peran  penting  sehingga  penyebaran  dan  pengembangan  dalam  bidang  penelitian  dan  ilmu pengetahuan dapat terus dilanjutkan. Untuk itu, ada beberapa strategi yang bisa dilakukan oleh perguruan tinggi untuk mendukung proses tersebut.
1. Konsisten untuk mempertahankan hak penyebaran dan pelestarian ilmu pengetahuan agar  terus  berkembang  ( Retain  the  rights  to  disseminate  and preserve  scholarship developed );
2. Memperkuat  kebijakan  dan  infrastruktur  serta  alat/  sarana  untuk  membantu penyebaran ilmu pengetahuan, khususnya untuk ilmu unik dan lokal ( Develop tools, policies,  and  infrastructure  to help  disseminate  scholarship,  especially  for  unique and localized content );
3. Pengembangan sistem penghargaan yang difokuskan pada usaha-usaha penyebaran ilmu pengetahuan ( Develop reward systems which refocus efforts on dissemination ) (Amstrong 2011).
To cite this document:
Rizah, S. & Rodin, R. (2021). Policy on Strengthening the Role of Libraries in Supporting Scholarly Communication at IAIN Curup. Record and Library Journal, 7(1).154-169. Open access under Creative Commons Attribution-Share A like 4.0 International License
(CC-BY-SA)
Beberapa strategi ini diharapkan bisa memberikan gambaran yang jelas bahwa lingkungan akademik sudah bergerak dengan sendirinya dalam proses komunikasi ilmiah tanpa harus ada proses pembentukan terlebih dahulu. Pihak perguruan tinggi harus dapat melihat itu sebagai satu strategi dalam penyebaran dan pengembangan penelitian dan ilmu pengetahuan (dalam hal ini komunikasi ilmiah) itu sendiri.

## Arah Kebijakan
Untuk mengetahui bagaimana arah kebijakan pengembangan Perpustakaan IAIN Curup dalam  penguatan  peran  perpustakaan  untuk  mendukung  komunikasi  ilmiah  maka  telah dilakukan  wawancara  bersama  Wakil  Rektor  I  bidang  akademik,  Wakil  Rektor  II  bidang administrasi dan keuangan, dan kepala Perpustakaan IAIN Curup.
a. Kebijakan Wakil Rektor I
Wakil Rektor I membantu rektor dalam bidang akademik. Berdasarkan wawancara yang dilakukan  kepada  Wakil  Rektor  I  Dr.  H.  Beni  Azwar,  M.Pd.Kons,  diperoleh  data  bahwa perpustakaan merupakan elemen yang penting dalam kegiatan komunikasi ilmiah, terutama di lingkungan akademik seperti IAIN Curup ini. Oleh karena itu, kita harus melakukan penguatan terhadap  peran  perpustakaan.  Berikut  arah  kebijakan  wakil  Rektor  I  berkaitan  dengan penguatan peran perpustakaan dalam mendukung komunikasi ilmiah di IAIN Curup.
Tabel 3. Kebijakan Wakil Rektor I terhadap penguatan perpustakaan No Kebijakan Ket. 1 Revitalisasi repositori
2 Penyediaan ruangan e-library
3 Ruang teleconference
4 Penambahan SDM
5 Pemberdayaan mahasiswa prodi Ilmu perpustakaan
6 Memperkuat link jaringan ke luar
7 Penambahan bandwitch internet untuk perpustakaan
8 Penguatan bahasa
Sumber data: wawancara dengan wakil Rektor I
Berdasarkan  tabel  3  di  atas,  ada  8  kebijakan  yang  disampaikan  oleh  Wakil  Rektor  I berkaitan  dengan  penguatan  peran  perpustakaan.  Pertama,  revitalisasi  repositori.  Pihak perpustakaan diminta untuk membuat naskah akademik dan SOP berkaitan dengan pengelolaan repositori.  Karena  sekarang  ini  IAIN  Curup  sudah  mempunyai  repositori  institusi,  maka hendaknya diberdayakan secara maksimal oleh perpustakaan.
Selanjutnya adalah penyediaan suatu ruangan khusus untuk teleconference. Penambahan bandwicth  internet  dan  penguatan  jaringan  kerjasama.  Ketiga  hal  ini  tentunya  akan memperkuat peran perpustakaan dalam mendukung komunikasi ilmiah di IAIN Curup.

## b. Kebijakan Wakil Rektor II
Wakil  Rektor  II  merupakan  wakil  rektor  yang  menangani  bidang  administrasi  dan keuangan, termasuk juga masalah Sumber daya manusia (SDM). Berdasarkan wawancara yang dilakukan  kepada  Wakil  Rektor  II  Dr.  H.  Hamengkubuwono,  M.Pd,  diperoleh  data  berupa beberapa  kebijakan  yang  akan  diterapkan  untuk  penguatan  peran  perpustakaan  dalam pengembangan komunikasi ilmiah di IAIN Curup. Adapun kebijakannya sebagai berikut:
To cite this document:
Rizah, S. & Rodin, R. (2021). Policy on Strengthening the Role of Libraries in Supporting Scholarly Communication at IAIN Curup. Record and Library Journal, 7(1).154-169. Open access under Creative Commons Attribution-Share A like 4.0 International License
(CC-BY-SA)
Tabel 4. Kebijakan Wakil Rektor II terhadap penguatan perpustakaan No Kebijakan Ket. 1 Rasionalisasi gedung perpustakaan 2 Setiap tahun disediakan dana untuk penambahan koleksi baik tercetak maupun elektronik
3 Mendukung perluasan jaringan
4 Meningkatkan  kualitas  SDM  perpustakaan  melalui pendidikan  lanjutan,  diklat,  mengikuti  forum-forum ilmiah
5 Mengikuti berbagai kegiatan lomba-lomba ilmiah
6 Mendukung SDM perpustakaan menjadi narasumber di berbagai instansi/ lembaga
7 Mensupport pustakawan untuk mengikuti sertifikasi
Sumber data: wawancara dengan wakil Rektor II
Berdasarkan hasil wawancara dengan wakil Rektor II, diperoleh informasi bahwa beliau lebih  menekankan  kepada  sarana  prasarana  yang  menunjang  kegiatan  komunikasi  ilmiah, karena  memang  tupoksi  beliau  selaku  wakil  rector  II  membidangi  masalah  administrasi, keuangan  dan  termasuk  masalah  sarana  prasarana  ini.  Di  sisi  lain  beliau  juga  menekankan kualitas  SDM  perpustakaan.  Ketika  SDM  perpustakaannya  berkualitas  maka  tentunya  akan mendukung komunikasi ilmiah yang ada di IAIN Curup.

## c. Kebijakan Kepala Perpustakaan
Menurut  kepala  Perpustakaan  IAIN  Curup  bahwa  “Berbicara  mengenai  komunikasi ilmiah tentunya harus mengetahui terlebih dahulu komunikasi ilmiah itu apa dan apa kaitannya dengan  perpustakaan.  Komunikasi  ilmiah  merupakan  suatu  proses  penyampaian  hasil penelitian oleh seorang peneliti melalui sebuah tulisan yang dimuat dalam sebuah jurnal ilmiah. Dalam  kaitannya  dengan  tugas  perpustakaan  sebagai  lembaga  pengelola  informasi  dan  ilmu pengetahuan, maka perpustakaan dalam hal ini bertugas memfasilitasi atau memberikan sarana komunikasi ilmiah bagi para peneliti tersebut. Sehingga dengan demikian perpustakaan tidak semata-mata hanya menerima jurnal-jurnal yang telah siap untuk dikonsumsi oleh para dosen, peneliti, dan mahasiswa, akan tetapi juga menjadi wadah ataupun menyediakan sarana untuk keberlangsungan komunikasi ilmiah tersebut.
Lebih lanjut Kepala Perpustakaan IAIN Curup menjelaskan bahwa melihat dari seluruh aspek  saya  rasa  bisa,  dimana  perpustakaan  IAIN  Curup  sudah  meningkatkan  pelayanannya mulai  dari  segi  koleksi,  sumber  daya  manusia,  manajemen,  sarana  dan  prasarana.  Bahkan Perpustakaan  IAIN  Curup  sudah  terakreditasi  A.  Hal  ini  tentunya  menjadi  modal  bagi perpustakaan untuk memperkuat peran perpustakaan dalam komunikasi ilmiah.
Untuk memperkuat peran dan fungsi perpustakaan dalam pengembangan komunikasi ilmiah, maka Perpustakaan IAIN curup telah berbenah dan melakukan persiapan, sebagaimana diungkapkan  oleh  Kepala  Perpustakaan  IAIN  Curup  bahwa  “sejauh  ini  perpustakaan  sudah banyak berbenah mulai dari pergantian pegawai, yang akan berpengaruh dalam pengembangan perpustakaan. Hingga saat ini jumlah koleksi perpustakaan IAIN Curup sudah mencapai 42.308 ribu  eksemplar  dan  saat  ini  sedang  mengembangkan  akses  ke  sumber-sumber  pembelajaran terbuka atau open educational resources seperti mengadakan kerjasama dengan Perpustakaan Nasional RI dalam bentuk layanan IOS (Indonesia One Search) http://onesearch.id/Repositories/Library?institution_id=2824    dan  layanan  OER  (Open Educational Resources) bekerjasama dengan Universitas Syiah Kuala Aceh. Yang bisa diakses
To cite this document:
Rizah, S. & Rodin, R. (2021). Policy on Strengthening the Role of Libraries in Supporting Scholarly Communication at IAIN Curup. Record and Library Journal, 7(1).154-169. Open access under Creative Commons Attribution-Share A like 4.0 International License
(CC-BY-SA)
di  http://oer.iaincurup.ac.id  dan  ada  juga  aplikasi  yang  didalamnya  terdapat  layanan perpustakaan  digital  bekerja  sama  dengan  PT.  Enam  Kubuku  Indonesia  dalam mengembangkan  aplikasi  Kubuku  yang  bisa  diunduh  versi  windowsnya  di  : https://kubuku.id/download/iain-curup/.
Komunikasi ilmiah harus dihadapi dengan strategi dan juga perencanaan yang terarah dan terukur, karena komunikasi ilmiah memiliki fungsi untuk menjamin kualitas keilmiahan suatu  kegiatan  penelitian  berkaitan  dengan  pengembangan  ilmu  pengetahuan  dan  teknologi. Komunikasi  ilmiah  meliputi  perlindungan  terhadap  segala  hal  yang  berhubungan  dengan kepemilikan,  penghargaan  dan  keberlangsungan  karya  ilmiah.  Termasuk  di  dalamnya pengembangan  lanjutan  untuk  kepentingan  ilmu  pengetahuan  yang  tentunya  membutuhkan informasi-informasi  yang  sudah  ada  sebelumnya.  Semua  hasil-hasil  karya  intelektual  yang diperoleh dalam komunikasi ilmiah beserta dinamika perkembangannya membutuhkan fungsi penyimpanan  dan  pengarsipan  secara  sistematis  dengan  tujuan  utamanya  adalah  untuk mempermudah  temu  kembali  informasi  ilmiah.  Jika  dilihat  dengan  perkembangan perpustakaan saat ini khususnya perpustakaan perguruan tinggi tentu harus ada suatu kebijakan dalam  memperkuat  peran  dan  fungsi  perpustakaan  untuk  pengembangan  komunikasi  ilmiah tersebut.  Oleh  karena  itu,  Perpustakaan  IAIN  Curup  yang  saat  ini  menjadi  objek  penulisan, tentunya harus mempunyai arah dan kebijakan perpustakaan, serta strategi yang dilakukan dan juga program-program apa saja yang ingin dijalankan dalam memperkuat peran dan fungsinya tersebut. Berdasarkan hasil wawancara dengan Kepala Perpustakaan IAIN Curup didapatkan jawaban tentang arah dan kebijakan  yang akan diambil untuk  memperkuat peran dan fungsi perpustakaan dalam  pengembangan komunikasi  ilmiah, serta penjabaran  lebih spesifik  yang akan dijelaskan sebagai berikut:
Tabel 5. Arah Kebijakan pengembangan Perpustakaan IAIN Curup No Kegiatan Arah Kebijakan 1 Layanan koleksi  Peningkatan kuantitas dan kualitas koleksi digital dan pengembangan layanan perpustakaan digital.  Pengembangan  akses  ke  sumber-sumber pembelajaran terbuka atau open educational resources.  Peningkatan kerjasama dengan perpustakaan  lain  untuk  memperluas jaringan dan akses informasi. 2 Sarana dan prasarana  Meningkatkan  sarana  perpustakaan  yang berkaitan dengan sumber informasi elektronik,  seperti  penambahan  server,
penambahan PC, dan akses point.  Penambahan  kapasitas  atau  bandwidth internet. 3 Sumber daya manusia  Mensupport  pustakawan  untuk  mengikuti Pengembangan  Kompetensi  Berkelanjutan atau  PKB,  baik  skala  lokal,  regional, nasional bahkan internasional.
To cite this document:
Rizah, S. & Rodin, R. (2021). Policy on Strengthening the Role of Libraries in Supporting Scholarly Communication at IAIN Curup. Record and Library Journal, 7(1).154-169. Open access under Creative Commons Attribution-Share A like 4.0 International License
(CC-BY-SA)
 Mendorong  pustakawan  melakukan  riset atau  kajian  ilmiah  di  bidang  perpustakaan dan kepustakawanan.
 Study banding antar perpustakaan. 4 Manajemen yang baik  Mengembangkan sistem manajemen perpustakaan berbasis standard dan akreditasi  berdasarkan  SNP  Perguruan Tinggi No.13 Tahun 2017 juga standar lain seperti IFLA.  Menyusun standar operasional prosedur.
 Membuat renstra pengembangan perpustakaan yang terukur.
Sumber data: Renstra Perpustakaan IAIN Curup dan diolah tahun 2019
Berdasarkan tabel 5 di atas, arah kebijakan yang disampaikan kepala perpustakaan di atas, tentunya kebijakan di bidang layanan koleksi dan sarana prasarana merupakan stressing pointnya.  Dimana  pada  kebijakan  layanan  koleksi  akan  dikembangkan  open  education resources  yang  akan  menyajikan  berbagai  sumber  informasi  ilmiah  yang  berkaitan  kegiatan pendidikan  dan  pengajaran.  Di  sisi  lain  juga  akan  diperkuat  koleksi  digital  baik  dari  segi kualitas  maupun  kuantitasnya,  terutama  koleksi  yang  berkaitan  dengan  mata  kuliah  seluruh program studi yang ada di IAIN Curup.
Selanjutnya yang tak kalah menarik adalah arah kebijakan sarana dan prasarana, yang meliputi  penambahan sarana perpustakaan untuk  akses  yang lebih luas ke sumber informasi elektronik seperti penambahan server, penambahan PC, dan akses point. Kemudian menambah kapasitas  atau  bandwidth  internet.  Hal  ini  perlu  dilakukan  untuk  memperkuat  peran perpustakaan dalam menunjang komunikasi ilmiah di IAIN Curup.

## Strategi dan Rencana Pengembangan Perpustakaan IAIN Curup
Perpustakaan  menjadi  media  penghubung  antara  penulis  dan  pengguna.  Dengan perannya ini, tentunya perpustakaan menempati posisi yang sangat penting dan  sentral dalam pengembangan  komunikasi  ilmiah  di  perguruan  tinggi.  Selama  ini  kita  sering  mendengar jargon  bahwa  Perpustakaan  perguruan  tinggi  merupakan  jantungnya  perguruan  tinggi.  Oleh karena  itu,  agar  komunikasi  ilmiah  dan  penyebaran  informasi  dapat  berjalan  sebagaimana mestinya maka jantung tersebut harus sehat. Sehat dalam artian mempunyai kemampuan untuk mendukung kegiatan akademik kampus  yang termaktub dalam tri dharma perguruan tinggi.. Perpustakaan IAIN Curup dalam rangka mendukung pengembangan komunikasi ilmiah maka diperlukan  juga  strategi  serta  rencana  yang  akan  dibuat  dan  dipersiapkan  untuk  kebutuhan informasi  dan  penyebaran  jasa  informasi  yang  terkhusus  pada  pengembangan  perpustakaan. Strategi dan rencana tersebut sebagai berikut:
1. Strategi dan rencana peningkatan layanan koleksi
Perpustakaan  IAIN  curup  selalu  berusaha  untuk  meningkatkan  pelayanan  kepada pemustaka antara lain:
a. Mengadakan survey kebutuhan layanan pemustaka dan kepuasan pemustaka, agar mengetahui  sejauh  mana  layanan  perpustakaan  dapat  memenuhi  kebutuhan pemustaka khususnya civitas akademika IAIN Curup, dan juga mengetahui apakah para  pemustaka  sudah  merasa  puas  dengan  layanan  yang  diberikan  oleh perpustakaan IAIN Curup.
To cite this document:
Rizah, S. & Rodin, R. (2021). Policy on Strengthening the Role of Libraries in Supporting Scholarly Communication at IAIN Curup. Record and Library Journal, 7(1).154-169. Open access under Creative Commons Attribution-Share A like 4.0 International License
(CC-BY-SA)
b. Perpustakaan IAIN Curup juga melakukan diversifikasi layanan, antara lain dengan menyediakan beberapa corner atau pojok baca yang saat ini sudah tersedia yaitu BI Corner, Pojok Kependudukan (BKKBN Corner) dan Rejang Corner.
c. Selain  itu  juga  terdapat  layanan  perpustakaan  digital  bekerja  sama  dengan  PT. Enam  Kubuku  Indonesia  dalam  mengembangkan  aplikasi  Kubuku  yang  bisa diunduh  versi  windowsnya  di:  https://kubuku.id/download/iain-curup/.    Aplikasi ini juga dapat di akses melalui HP Android dengan mengunduhnya terlebih dahulu di Google
Play atau
Playstore dengan
alamat :
https://play.google.com/store/apps/details?id=id.kubuku.kbk10225b9
2. Strategi dan rencana peningkatan sarana dan prasarana
Sarana ialah segala sesuatu  yang dapat dipakai sebagai  alat dalam mencapai maksud dan  tujuan,  sedangkan  prasarana  ialah  segala  sesuatu  yang  merupakan  penunjang  utama terselenggaranya suatu proses (usaha, pembangunan, proyek). Demikian halnya penataan ruang dan beberapa peralatan pendukung, fasilitas sarana dan prasarana yang tersedia di perpustakaan harus memenuhi  kualifikasi  kebutuhan fasilitas secara ideal  dan sesuai  dengan standar  yang berlaku. Bab IX pasal 38 UU No 43 tahun 2007 menyebutkan bahwa:
a. Setiap penyelenggara perpustakaan menyediakan sarana dan prasarana sesuai dengan standar nasional perpustakaan
b. Sarana  dan  prasarana  sebagaimana  dimaksud  pada  ayat  (1)  dimanfaatkkan  dan dikembangkan  sesuai  dengan  keamjuan  teknologi  informasi  dan  komunikasi  (Tim 2007).
Berdasarkan SNI Perpustakaan perguruan tinggi, perpustakaan harus menyedikan ruang sekurangnya  0.5  m 2 untuk  setiap  mahasiswa  dengan  penggunaan  untuk  areal  koleksi  seluas 45%  yang  terdiri  dari  ruang  koleksi  buku,  ruang  multimedia,  ruang  koleksi  majalah  ilmiah. Mengacu pada standar perpustakaan diatas, kebijakan sarana dan prasarana UPT Perpustakaan IAIN  Curup  didasarkan  pada  analisis  kebutuhan  seiring  dengan  pertambahan  jumlah pemustaka dan jumlah koleksi.
3. Strategi dan rencana peningkatan sumber daya manusia
Meningkatkan  pustakawan  yang  professional  juga  staff  yang  mumpuni  dalam pengembangan  perpustakaan.  Saat  ini  sudah  ada  pustakawan  yang  berjumlah  6  orang, kemudian  pada  tahun  2019  Perpustakan  IAIN  Curup  memiliki  5  orang    tenaga  teknis  yang membantu  pekerjaan  pustakawan  khususnya  dalam  bidang  administrasi  dan  juga  membantu petugas  pelayanan.  Tenaga  teknis  ini  berasal  dari  beragam  disiplin  ilmu  yang  memang dibutuhkan dalam membantu tugas-tugas pustakawan.
4. Strategi dan rencana peningkatan manajemen yang baik
Manajemen yang baik akan mempengaruhi perkembangan perpustakaan yang baik pula maka  harus  adanya  strategi  yang  tepat  sasaran  juga  terukur  guna  mewujudkan  hal  tersebut. Berikut ialah strategi yang akan dilakukan:
a. Membuat  standar  operasional  prosedur  pada  setiap  layanan  perpustakaan  dan pemeliharaan, pengelolaan, dan pengembangan koleksi perpustakaan IAIN Curup.
b. Pembuatan  rencana  kegiatan  pengembangan  perpustakaan  tahunan  untuk  1  (satu) tahun ke depan yang selanjutnya disebut program jangka pendek.
c. Membuat standar perancangan prosedur kerja untuk tiap kegiatan.
d. Membuat perencanaan sistem organisasi dan manajemen sumber daya informasi dan perpustakaan sesuai dengan profesionalitas kepustakawanan (Tim, 2019).

## Simpulan
Komunikasi  ilmiah  merupakan  wilayah  yang  strategis  untuk  dimasuki  perpustakaan
To cite this document:
Rizah, S. & Rodin, R. (2021). Policy on Strengthening the Role of Libraries in Supporting Scholarly Communication at IAIN Curup. Record and Library Journal, 7(1).154-169. Open access under Creative Commons Attribution-Share A like 4.0 International License
(CC-BY-SA)
perguruan  tinggi.  Sebab  perpustakaan  kini  tidak  hanya  melakukan  peran  tradisional  yang selama  ini  hanya  menyentuh  sebagian  kecil  wilayah  komunikasi  ilmiah  yaitu collect, disseminate, dan preserve , akan tetapi lebih daripada sekedar itu, salah satu pintu masuk yang dapat digunakan oleh perpustakaan perguruan tinggi dalam menyentuh ‘wilayah’ komunikasi ilmiah secara lebih luas lagi adalah melaui program-program information literacy , yang materi- materinya dikemas, diperluas dan diselaraskan dengan dinamika dan ruang-lingkup komunikasi ilmiah.  Oleh  karena  itu,  kebijakan-kebijakan  yang  berpihak  kepada  perpustakaan  perlu diprioritaskan sehingga perpustakaan bisa memainkan perannya dalam mendukung komunikasi ilmiah di suatu perguruan tinggi. Begitu juga Perpustakaan IAIN Curup terus berupaya untuk memperkuat  peran  dan  fungsinya  dalam  pengembangan  komunikasi  ilmiah  di  IAIN  Curup. Penguatan peran dan fungsi tersebut diimplementasikan dalam berbagai bentuk, yaitu kegiatan user education dan literasi infromasi, kemudian pelatihan online research skill, menyediakan e- resources  yang  meliputi  repository,  e-theses,  digital  library  dan  open  educational  resources. Kemudian  kegiatan  FGD  yang  diadakan  oleh  Perpustakaan  IAIN  Curup.  Di  sisi  lain,  perlu revitalisasi kegiatan user education, dalam artian fasilitas dan ruangan yang digunakan untuk kegiatan tersebut harus memadai dan lengkap. Kemudian Perpustakaan IAIN Curup juga harus lebih mengoptimalkan promosi layanan dan fasilitas yang ada di Perpustakaan IAIN Curup. Di sisi lain, tentunya arah kebijakan yang tertuang dalam renstra, RIP dan Renop tentunya sangat menentukan penguatan peran dan fungsi perpustakaan dalam mendukung kegiatan komunikasi ilmiah di  IAIN Curup. Sebagai  saran dalam hal  ini  perlu ada upaya lebih terarah lagi  dalam rangka meningkatkan iklim komunikasi ilmiah di IAIN Curup, terutama terkait dengan peran dan fungsi Perpustakaan dalam mendukung komunikasi ilmiah. Pertama kegiatan ilmiah harus digalakkan  lagi  seperti  bedah  buku,  diskusi  ilmiah  dan  lain-lain.  Kedua,  perlu  upaya  untuk promosi terhadap e-resources  yang ada, sebab ada beberapa e-resources belum diberdayakan pemustaka  secara  optimal.  Oleh  karena  itu,  menjadi  tanggung  jawab  bersama  dari  civitas akademika untuk memberdayakan dan memanfaatkan Perpustakaan IAIN Curup ini.

## Ucapan Terima Kasih/Acknowledgement
Terima  kasih  kepada  subdit  Penelitian  dan  Publikasi,  Direktorat  Pendidikan  Tinggi Keagamaan  Islam,  Direktorat  Jenderal  Pendidikan  Islam,  Kementerian  Agama  Republik Indonesia,  yang  telah  membiayai  penelitian  ini.  Dan  juga  ucapan  terima  kasih  disampaikan kepada pihak Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) IAIN Curup yang telah memfasilitasi kegiatan penelitian ini, dan juga pihak Perpustakaan IAIN Curup serta segenap sivitas akademika IAIN Curup.

## Referensi
Amstrong,  M.  (2011).  Were  all  in  this  togerther:  supporting  the  dissemination  of  university research through library services.
Retrieved
from http://dx.doi.org/10.5703/1288284314938.” Proceeding  of  the  Charleston  Library Conference. USA: the Charleston Library Conference, 2011. Apriyanti, M. (2010). Literasi informasi pemustaka; studi kasus di Perpustakaan DKI Jakarta.
Jakarta: Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya Universitas Indonesia.
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Bahtiar, A.C. (2016). Membangun media komunikasi ilmiah di perpustakaan perguruan tinggi. Pustakaloka, 8(3), 183.
Basuki, S. (2004). Pengantar ilmu perpustakaan. Jakarta: Gramedia Pustaka.
Diao,  A.  L.  (2003). Perubahan  perpustakaan  perguruan  tinggi  dan  kebutuhan  akan  tenaga baru. Depok: Pusat Studi Jepang UI.
To cite this document:
Rizah, S. & Rodin, R. (2021). Policy on Strengthening the Role of Libraries in Supporting Scholarly Communication at IAIN Curup. Record and Library Journal, 7(1).154-169. Open access under Creative Commons Attribution-Share A like 4.0 International License
(CC-BY-SA)
Harliansyah, F. (2017). Scholarly communication dan peran perpustakaan perguruan tinggi.” Pertemuan  Ilmiah  II,  Seminar  dan  Workshop. Bandung:  FPPTI  Jawa  Barat  &  STIE Ekuitas,  17-18.
Hazriati, K. (2017). Peran perpustakaan sebagai media komunikasi ilmiah. Jurnal Iqra', 11(1),
44.
Indonesia.  (2007) Undang-Undang  Nomor  43  tahun  2007  tentang  Perpustakaan. Jakarta: Perpustakaan Nasional RI.
Lien, D. A. (2014). Literasi informasi; 7 langkah knowledge management . Jakarta: Universitas Atma Jaya.
MacMillan, D. (2012). Mendeley, teaching scholarly communication an collaboration through social networking. IATUL Conferences. West Lafayette USA: Perdue University, 8. Naibaho, K. (2007). Menciptakan generasi literat melalui perpustakaan. Visi Pustaka, 9(3), 7- 8.
Norman, J. (2012). History of science, from cave paintings to the internet: the first scientific journal.
Retrieved from http://www.Historyofinformation.com/expanded.php?id=2661.”
Penyusun,  Tim.  (2019). Rencana  strategis  dan  rencana  operasional  Institut  Agama  Islam Negeri (IAIN) Curup 2020-2045. Curup: LPM IAIN Curup. Puspita, M.A. (n.d). Komunikasi ilmiah menggunakan Google Scholarly di Universitas Negeri Semarang.
Retrieved from
https://pustaka.setjen.pertanian.go.id/images/komunikasi%20ilmiah_Marian%Ayu%2 0%20Puspita.pdf. Semarang: Pustaka Setjen Pertanian,
Rodin, R. (2018). Optimalisasi layanan digital berbasis android untuk memperkuat inovasi dan kreativitas  Perpustakaan  IAIN  Curup. Semiloka  SNIPer  . Lampung:  Universitas Lampung, 109-122.
Rodin, R. (2019). Optimalisasi peran perpustakaan dalam pengembangan komunikasi ilmiah dan  penyediaan  e-resources  untuk  mendukung  riset  dan  inovasi  perguruan  tinggi.” Jurnal Ikatan Pustakawan Indonesia, 4 (1), 33-43.
Sahidi. (2016). Peran kebijakan open access informasi dalam membangun komunikasi ilmiah di perpustakaan perguruan tinggi.” Jupiter, 17(1), 50. Sugitomo, C. R. (2012). Beyond gatekeepers of knowledge scholarly communication practices of  academic  librarians  and  archivists  at  ARL  institution.  crl.acrl.org/content/early 2012/09/10/cr112-398.short. USA Newyork: ACRL. Sugiyono. (2010). Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sulistyo-Basuki. (2004). Pengantar ilmu perpustakaan. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama,
Tim.  (2019). Perencanaan  strategis  perpustakaan  IAIN  Curup  . Curup:  Perpustakaan  IAIN Curup.
—.  (2004). Perpustakaan  perguruan  tinggi;  buku  pedoman. Jakarta:  Direktorat  pendidikan tinggi Departemen Pendidikan Nasional RI.