Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                  e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No.3,  Agustus 2023  |pp: 2436-2443 |DOI : https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i2.1485

## Edukasi Anti-Narkoba dan Penyuluhan Hukum Bagi Remaja di Desa Kerampi Kecamatan Langgudu Kabupaten Bima
1) Walliyudin, 2) Darmin*, 3) Gufran, 4) Muh. Fitrah, 5) M. Noris, 6) Adnan, 7) Annisah
1,3,6) Program Studi Ilmu Hukum, Universitas Muhammadiyah Bima, Kota Bima, Indonesia
2,5) Program Studi Gizi, Universitas Muhammadiyah Bima, Kota Bima, Indonesia
4) Program Studi Teknik Sipil, Universitas Muhammadiyah Bima, Kota Bima, Indonesia
7) Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, STKIP Taman Siswa Bima, Kabupaten Bima, Indonesia
Email Corresponding: darminumbima.ac.id

## INFORMASI ARTIKEL ABSTRAK
Kata Kunci: Narkoba Hukum Remaja
Tujuan  utama pengabdian masyarakat  ini  adalah  untuk membangun  kesadaran  dan pemahaman yang mendalam tentang bahaya narkoba, dampak hukum dan kesehatan serta  memotivasi  perubahan  sikap  dan  perilaku  positif  terkait  penyalahgunaan narkoba  di  kalangan  remaja  dan  masyarakat  umum.  Metode  pengabdian  yang digunakan  adalah  penyuluhan  hukum  dengan  melibatkan  narasumber  dari Kepolisian  Hukum,  praktisi,  dan  ahli  kesehatan  masyarakat.  Kegiatan  dilakukan melalui  pendekatan  interaktif  yang  melibatkan  diskusi,  presentasi,  dan  simulasi situasi  hukum  terkait  narkoba.  Hasil  pengabdian  menunjukkan  bahwa  pendidikan anti-narkoba  berhasil  mencapai  tujuannya.  Peserta  mengalami  peningkatan pemahaman  tentang  jenis  narkoba  yang  dilarang,  dampak  negatifnya  terhadap kesehatan,  serta  konsekuensi  hukum  yang  dihadapinya.  Peserta  merasa  lebih bertanggung  jawab  terhadap  kesehatan  pribadi  dan  masyarakat.  Materi  yang disampaikan  juga  memberikan  pengetahuan  tentang  strategi  pencegahan,  yang membantu  peserta  mengembangkan  keterampilan  hidup  sehat  dan  menghindari pergaulan berisiko.

## ABSTRACT
Keywords: Drugs Law Teenager The  main  purpose  of  this  community  service  is  to  build  awareness  and  in-depth understanding  of  the  dangers  of  drugs,  legal  and  health  impacts  and  to  motivate positive  attitude  and  behavior  changes  related  to  drug  abuse  among  adolescents and  the  general  public.  The  service  method  used  is  legal  counseling  involving sources  from  the  Law  Police,  practitioners  and  public  health  experts.  Activities are  carried  out  through  an  interactive  approach  involving  discussions, presentations,  and  simulations  of  drug-related  legal  situations.  The  results  of  the dedication  show  that  anti-drug  education  has  succeeded  in  achieving  its  goals. Participants experienced an increased understanding of the types of drugs that are prohibited, their negative impact on health, and the legal consequences they face. Participants  feel  more  responsible  for  personal  and  community  health.  The material  presented  also  provides  knowledge  about  prevention  strategies,  which helps participants develop healthy life skills and avoid risky associations.
This is an open access article under the CC–BY-SA license.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                  e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No.3,  Agustus 2023  |pp: 2436-2443 |DOI : https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i2.1485

## I. PENDAHULUAN
NARKOBA, yang merupakan singkatan dari Narkotika, Psikotropika, dan obat-obat adiktif, merujuk pada jenis  zat atau  obat  yang  memiliki  peran  dalam bidang  pengobatan (Johanis,  2019;  Surya,  dkk.,  2020; Dwi,  2023).  Namun,  penggunaan  NARKOBA  tanpa  pembatasan  dan  pengawasan  yang  cermat  dapat menimbulkan  ketergantungan  serta  membahayakan  kesehatan  dan  keseimbangan  psikologis  pengguna. Dampak  dari  penggunaan  NARKOBA  dapat  mencakup  efek  penenang,  pemberi  rangsangan,  dan penginduksi halusinasi (Akhmaddhian, Anugrah, Hidayat, Bahtiar, & Rifai, 2023).  Salah satu masalah yang muncul  adalah  timbulnya  adiksi  baik  secara  fisik  maupun  mental  (Kusumawati,  Aviani,  &  Molina,  2017; Anggraini,  2019).  Adiksi  ini  menciptakan  ketergantungan  pada  obat-obatan  yang  dapat  mengakibatkan ketidaknyamanan  jika tidak  dikonsumsi.  Hal ini  juga  dapat  menyebabkan  pikiran  kacau,  kebingungan,  dan ketidakmampuan  untuk  mengatasi  tekanan.  Individu  mungkin  merasa  tidak  mampu  mengendalikan keinginan  dan  hasrat  yang  terus  mendorong  mereka  untuk  menggunakan  obat  (Amriel,  2008;  Valley, 2011). Di  Kabupaten  Bima,  yang  berada  di  Provinsi  Nusa  Tenggara  Barat,  peredaran  dan  penyalahgunaan narkoba  merupakan  tantangan  serius.  Meskipun  sebagian  besar  wilayahnya  berada  di  daerah  pedesaan, ancaman  narkoba  sudah  merasuki  masyarakatnya,  termasuk  di  tingkat  desa.  Keterbatasan  dalam  akses pendidikan,  informasi,  dan  pekerjaan  sering  kali  memperumit  situasi  ini,  membuat  generasi  muda  menjadi rentan  terhadap  pengaruh  narkoba.  Pemerintah  dan  lembaga  terkait  telah  mengimplementasikan  berbagai strategi  untuk  mengatasi  masalah  ini,  seperti  kampanye  anti-narkoba,  penyuluhan,  dan  penegakan  hukum. Namun,  peredaran  narkoba  tetap  menjadi  ancaman  yang  signifikan,  terutama  di  kalangan  generasi  muda. Faktor-faktor  seperti  kondisi  ekonomi  yang  sulit,  kurangnya  kesadaran  tentang  bahaya  narkoba,  dan aksesibilitas  terhadap  narkoba  memperburuk  permasalahan  ini.  Situasi  ini  sejalan  dengan  temuan  yang diungkap oleh Hayati (2019), Hariyanto (2018), serta Gukguk & Jaya (2019).
Salah satu desa yang terletak di Kecamatan Langgudu, Kabupaten Bima, Nusa Tenggara Barat, adalah Desa Kerampi. Meskipun berada jauh dari kehidupan perkotaan, desa ini tidak luput dari dampak peredaran narkoba yang merajalela di berbagai lapisan masyarakat. Mayoritas penduduk Desa Kerampi adalah petani dan  peternak,  dan  keterbatasan  akses  terhadap  informasi  dan  pendidikan  kerap  menjadi  hambatan  dalam meningkatkan  kesadaran  masyarakat  tentang  bahaya  narkoba.  Keterbatasan  sumber  daya  manusia  dan infrastruktur juga mempengaruhi upaya pencegahan narkoba di desa ini. Berdasarkan hasil dari Kompas.id, sekitar 4,8 juta penduduk desa dan kota dalam rentang usia 15-64 tahun di Indonesia pernah menggunakan narkoba selama 2022-2023. Badan Narkotika Nasional (BNN) mencatat 768 kasus tindak pidana narkotika dengan  total  tersangka  sebanyak  1.209  orang.  Selain  itu,  berdasarkan  laporan  TBNews  NTB,  Kepolisian Daerah  NTB  berhasil  menetapkan  1.138  tersangka  dalam  pengungkapan  kasus  peredaran  dan penyalahgunaan  narkoba  selama  tahun  2022.  Angka  tersangka  ini  mengalami  peningkatan  signifikan dibandingkan tahun 2021 yang mencapai 744 tersangka dari 569 kasus. Dalam penanganan kasus narkoba, jenis  narkoba  yang  paling  sering  disita  adalah  sabu-sabu,  dengan  jumlah  sebanyak  11  kilogram.  Jenis narkoba  lain  seperti  ganja,  putau,  ekstasi,  LSD,  obat  daftar  G,  dan  minuman  beralkohol  juga  ditemukan dalam  jumlah  yang  cukup  besar.  Kasus-kasus  seperti  ini  juga  ditemukan  di  beberapa  daerah  di  NTB, termasuk  di  Kabupaten  Bima.   Salah  satu  daerah  di  NTB  yang  menghadapi  peningkatan  kasus penyalahgunaan  narkoba,  terutama  di  kalangan  usia  15-25  tahun,  adalah  Bima.  Data  menunjukkan  bahwa angka  penyalahgunaan  narkoba  di  Bima  mencapai  63  persen  (Mubarak,  2022).  Menghadapi  fenomena  ini, penting  untuk  melakukan  upaya  pemberdayaan  masyarakat  dan  pendidikan  anti-narkoba  di  Desa  Kerampi. Keterlibatan  tokoh  masyarakat,  lembaga  pendidikan,  dan  pemerintah  setempat  menjadi  kunci  efektivitas dalam menghadapi ancaman narkoba di tingkat desa. Pendekatan holistik yang menggabungkan pemahaman tentang dampak narkoba dan penegakan hukum menjadi esensial dalam menciptakan lingkungan yang lebih aman  dan  produktif  bagi  generasi  muda  di  Desa  Kerampi. Dalam  konteks  ini,  penyuluhan  hukum  menjadi langkah  penting  untuk  mengubah  pola  pikir  dan  perilaku  generasi  muda.  Pengetahuan  tentang  dampak narkoba  pada  kesehatan  dan  aspek  hukum  yang  terkait  dengan  penyalahgunaan  narkoba  akan  membekali mereka dengan pemahaman yang diperlukan untuk membuat keputusan yang bijak dan bertanggung jawab. Dengan mengintegrasikan pemahaman tentang hukum dan implikasinya dalam konteks narkoba, diharapkan generasi  muda  di  Desa  Kerampi  akan  memiliki  motivasi  yang  lebih  kuat  untuk  menjauhi  narkoba  dan mematuhi  hukum.  Ini  akan  membantu  membangun  dasar  yang  kuat  bagi  masa  depan  mereka  dan menciptakan lingkungan yang bebas dari ancaman narkoba.  Oleh karena itu, upaya pendidikan anti-narkoba bukan  hanya  menjadi  tanggung  jawab  keluarga,  tetapi  juga  tanggung  jawab  seluruh  masyarakat  Desa
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                         e-ISSN : 2745 4053 Vol.00 No.00, bulan Tahun, pp 1-8
Kerampi. Kolaborasi antara pemerintah, lembaga pendidikan, tokoh masyarakat, dan ahli akan menjadi kunci keberhasilan dalam membentuk generasi muda yang kuat, sadar hukum, dan mampu berperan positif dalam pembangunan desa dan negara. Langkah-langkah serupa juga diambil oleh Kumalasari, Rahmah, & Hastuti (2022)  dalam  upaya  mengatasi  fenomena  tawuran  antar  pelajar  sekolah  dan  tingginya  tingkat penyalahgunaan narkotika di kalangan pelajar SMA, yang mencapai 61,9%. Melalui pendekatan edukasi dan pengabdian masyarakat, mereka berhasil meningkatkan pengetahuan siswa tentang bahaya penyalahgunaan narkoba, dengan persentase pengetahuan yang berkurang dari 33,5% menjadi hanya 6%. Risiko yang tinggi bagi  remaja  terhadap  penggunaan  narkoba  disebabkan  oleh  tahap  perkembangan  ini  yang  melibatkan eksplorasi  identitas  diri,  mendorong  dorongan  untuk  mengekspresikan  orisinalitas  guna  membuktikan keberadaannya, sehingga berpotensi rentan terlibat dalam pelanggaran berbagai norma (Amanda, Humaedi, dan Santoso, 2017).
Penanggulangan  penyalahgunaan  narkoba  bukan hanya  tanggung jawab  pemerintah  Indonesia,  namun juga merupakan  tanggung  jawab  kita  (Hariyanto,  2018).  Upaya  serupa  telah  dilakukan  oleh  Supu  &  Buhungo (2022)  dalam  kampanye  bahaya  narkoba  dan  pembentukan  tim  relawan  anti  narkoba.  Namun,  diperlukan peningkatan dalam edukasi dan sosialisasi, termasuk melibatkan sekolah. Meskipun sebagian besar anggota tim relawan berasal dari Karang Taruna, mereka belum sepenuhnya maksimal dalam melaksanakan tanggung jawabnya  karena  keterlibatan  mereka  dalam  pertanian. Beberapa  kegiatan  pengabdian  yang  serupa  juga dilakukan oleh Akhmaddhian, Anugrah, Hidayat, Bahtiar, & Rifai, (2023); Prajayanti & Maslikhah (2020); Monita, Hafrida & Munandar (2021); Nurcahyo, Gurusi, Suhartono, & Ernawati, (2020); Wardana, Iskandar, &  Hapsari  (2021).  Berdasarkan  rangkaian  kegiatan  penyuluhan  dari  beberapa  artikel  tersebut,  dapat disimpulkan  bahwa  upaya  pencegahan  penyalahgunaan  narkoba  melalui  pendekatan  penyuluhan  hukum memiliki peran yang signifikan dalam berbagai konteks. Pendekatan ini diaplikasikan pada berbagai tingkat, mulai dari desa, sekolah, hingga lingkungan pendidikan. Tujuannya adalah untuk meningkatkan pemahaman masyarakat, termasuk pelajar, tentang bahaya penggunaan narkotika serta upaya hukum yang dapat diambil untuk  mencegah  penyalahgunaan.  Dalam  konteks  pendidikan,  penyuluhan  tersebut  juga  bertujuan  untuk memberdayakan  pelajar  dalam  peran  pencegahan  penyalahgunaan  narkoba.  Kesimpulannya,  pendekatan penyuluhan  hukum  memiliki  potensi  besar  dalam  mendukung  masyarakat  dalam  menghadapi  ancaman narkoba.

## II. MASALAH
Perkembangan peredaran dan pengguna narkotika akhir-akhir ini, telah melampau batas yang terjadi di negara  indonesia  saat  ini,  sehingga  menjadi  persoalan  yang  mendesak  untuk  menyelesaikannya.  Pengguna narkotika  bukan  hanya  orang  dewasa  tetapi  juga  pelajar  atauremaja,  karena  remaja  merupakan  golongan yang  rentan  terhadap  penyalahgunaan  narkotika,  selain  memiliki  sifat  dinamis  dan  mereka  juga  memiliki sifat penasaran selalu ingin mencoba, maka remaja mudah terpengaruh dalam mengkonsumsi narkotika tanpa mempertimbangkan dampak hukum maupun kesehatan. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara bahwa pengetahuan remaja terhadap dampak hukum dan kesehatan penyalahgunaan narkoba masih rendah sehingga perlu  dilakukan  edukasi  sebagai  upaya  preventif,  adapun  lokasi  kegiatan  pengabidian  masyarakat  ini dilakukan di kantor balai Desa Karampi Kecamatan Langgudu Kabupaten Bima.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                         e-ISSN : 2745 4053 Vol.00 No.00, bulan Tahun, pp 1-8

## Gambar 1 : Lokasi Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat

## III. METODE
Kegiatan  pendidikan  anti-narkoba  di  Desa  Kerampi,  Kecamatan  Langgudu,  Kabupaten  Bima, dilaksanakan  di  Aula  Desa  Kerampi  sebagai  tempat  pelaksanaan  yang  dipilih  karena  dapat  menampung partisipan  dengan  baik  dan  menciptakan  suasana  kondusif  untuk  edukasi.  Kegiatan ini  berlangsung selama dua  hari,  yakni  pada  tanggal  29  Juli  2023.  Peserta  kegiatan  berjumlah  48  orang  yang  melibatkan  berbagai pihak, termasuk  tokoh  masyarakat,  Pemerintah  Desa  untuk  dukungan  logistik,  pemuda  dan  remaja  sebagai kelompok  rentan  terhadap  pengaruh  narkoba,  serta  siswa  dan  mahasiswa  dalam  pendidikan  formal  untuk membangun kesadaran awal tentang bahaya narkoba. Metode pelaksanaan kegiatan terdiri dari tiga tahapan. Tahap  persiapan  melibatkan  koordinasi  dengan  pihak  desa,  tokoh  masyarakat,  dan  pemerintah  desa  untuk memastikan ketersediaan tempat dan fasilitas. Selain itu, materi edukasi disusun agar sesuai dengan tingkat pemahaman  peserta,  informasi  tentang  kegiatan  diumumkan  melalui  spanduk,  pengumuman  di  tempat umum,  serta  komunikasi  langsung.  Tahap  ini  juga  mencakup  pembentukan  tim  pelaksana  yang  terdiri  dari narasumber  ahli,  fasilitator,  dan  koordinator.  Tahap  pelaksanaan  terdiri  dari  beberapa  sesi.  Pertama,  Sesi Pengenalan dan Motivasi  yang  melibatkan sambutan dari  pemerintah  desa, pengenalan  tujuan  dan manfaat kegiatan kepada peserta, serta motivasi untuk berpartisipasi aktif. Sesi kedua, yaitu Sesi Penyuluhan Hukum dan Kesehatan, melibatkan presentasi materi tentang jenis narkoba, dampak kesehatan fisik dan mental, serta konsekuensi hukum terkait. Sesi ini juga mencakup sesi tanya jawab untuk menjawab pertanyaan peserta dan mengklarifikasi  konsep  yang  kompleks.  Sesi  ketiga,  Sesi  Simulasi  Situasi  Hukum,  melibatkan  pengenalan skenario  situasi  hukum  terkait  narkoba  kepada  peserta,  dengan  peserta  berperan  dalam  simulasi  untuk merasakan  konsekuensi  dari  tindakan  yang  terlibat  dalam  skenario.  Tahap  evaluasi  melibatkan  diskusi reflektif bersama peserta tentang materi yang telah disampaikan dan pengalaman selama simulasi. Evaluasi kesan  dan  penilaian  peserta  terhadap  kegiatan  dilakukan,  sambil  menjelaskan  pentingnya  melanjutkan pendidikan  anti-narkoba  dan  peran  masing-masing  peserta  dalam  upaya  pencegahan.  Dengan  mengadopsi metode ini, diharapkan peserta akan memperoleh pemahaman yang mendalam tentang bahaya narkoba serta dampaknya  pada  aspek  fisik,  mental,  dan  hukum.  Melibatkan  masyarakat,  pemerintah  desa,  tokoh masyarakat,  serta  mendorong  partisipasi  aktif  dari  pemuda,  remaja,  siswa,  dan  mahasiswa,  kegiatan  ini diharapkan  mampu  menciptakan  efek  positif  dan  berkelanjutan  dalam  menanggulangi  ancaman  narkoba  di Desa Kerampi.

## IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan dilaksanakan selama satu hari mulai dari pukul 10.00 – 16.00. Berikut randown acara kegiatan pada tabel dibawah ini.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                         e-ISSN : 2745 4053 Vol.00 No.00, bulan Tahun, pp 1-8
Tabel. 1 Susunan materi kegiatan Waktu Kegiatan Pembicara 10.00 - 10.15  Registrasi peserta 10.15 - 10.30  Sambutan dan pembukaan 10.30 - 11.15  Materi: Hukum Terkait Narkoba
Pembicara Polisi
11.15 - 11.30  Istirahat 11.30 - 12.15  Materi: Peran Kepolisian dalam Pencegahan Narkoba  Pembicara Polisi 12.15 - 12.45  Istirahat dan makan siang
12.45 - 13.30  Materi: Dampak Narkoba pada Masyarakat Praktisi 13.30 - 14.00  Materi: Cerita Sukses dan Kegagalan Praktisi 14.00 - 14.15  Istirahat 14.15 - 15.00  Materi: Efek Kesehatan Narkoba Ahli Kesehatan 15.00 - 15.45  Materi: Strategi Pencegahan Ahli Kesehatan
15.45 - 16.00  Penutupan dan diskusi akhir
Materi  yang  disampaikan  dari  pihak  Kepolisian  ialah  Hukum  Terkait  Narkoba  dan  Peran  Kepolisian dalam  Pencegahan  Narkoba.  Materi  Praktisi  oleh  Gufran  dan  Waliyudin,  M.Pd.,  tentang  dampak  narkoba pada masyarakat dan cerita sukses dan kegagalan. dan terkahir materi ahli Kesehatan pada Masyarakat yang sampaikan oleh Darmin, S.KM., M.Kes., ialah Efek Kesehatan bahaya narkoba dan strategi pencegahan.

## Gambar 2. Penyampaian Materi
Selama  materi  disampaikan  oleh  narasumber,  kegiatan  berjalan  dengan  baik  dan  penuh  dengan hikmah.  Ini  menandakan  bahwa  antusias  peserta  sangat  tinggi.  Terlepas  dari  suasana  kegiatan,  bahwa  ada banyak  pertanyaan  yang  timbul  ketika  materi  disampaikan,  seperti  Bagaimana  peran  kepolisian  dalam pencegahan  dan  penanganan  kasus  narkoba  di  masyarakat?;  Apa  yang  dapat  dilakukan  oleh  warga  untuk membantu pencegahan narkoba sesuai dengan hukum?; Bagaimana mengenali tanda-tanda dan perilaku yang dapat mengindikasikan  seseorang terlibat  dalam  penyalahgunaan  narkoba?;  Bagaimana  lingkungan  sekolah dan  masyarakat  dapat  mendukung  pencegahan  narkoba  dan  mempromosikan  gaya  hidup  sehat?.  Setelah proses  pertanyaan  berjalan  dengan  antusias  oleh  peserta,  maka  narumber  menjawab  beberapa  pertanyaan tersebut dengan baik, seperti: 1) kepolisian memiliki peran penting dalam pencegahan dan penanganan kasus narkoba di masyarakat. Mereka melakukan patroli untuk mencegah peredaran narkoba, menyelidiki dugaan penyalahgunaan,  dan  menangani  proses  hukum  bagi  pelaku.  Kepolisian  juga  terlibat  dalam  program pencegahan,  seperti  memberikan  informasi  kepada  masyarakat  tentang  bahaya  narkoba  dan menyelenggarakan kegiatan edukasi; 2) warga memiliki peran krusial dalam pencegahan narkoba. Salah satu
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                         e-ISSN : 2745 4053 Vol.00 No.00, bulan Tahun, pp 1-8
langkah penting adalah melaporkan aktivitas mencurigakan yang terkait dengan narkoba kepada kepolisian. Kami  juga  dapat  mendukung  upaya  pencegahan  dengan  menjadi  contoh  positif  dalam  lingkungan  kami, membagikan  informasi  tentang  bahaya  narkoba  kepada  teman-teman,  dan  mendukung  program-program edukasi  anti-narkoba  di  komunitas;  3)  mengenali  tanda-tanda  penyalahgunaan  narkoba  adalah  langkah penting.  Perubahan  drastis dalam  perilaku,  penampilan  fisik  yang  berubah,  penurunan  kinerja  sekolah  atau pekerjaan, serta pergaulan dengan teman-teman baru yang mencurigakan bisa menjadi tanda-tanda. Perhatian terhadap  perubahan  tersebut  dan  berbicara  dengan  individu  yang  terlibat  adalah  langkah  awal  dalam membantu mereka, dan 4) lingkungan sekolah dan masyarakat memiliki peran yang besar dalam pencegahan narkoba.  Di  sekolah,  program  edukasi  anti-narkoba  harus  menjadi  bagian  dari  kurikulum.  Selain  itu, lingkungan yang positif dan mendukung di sekolah dan masyarakat dapat memberikan alternatif yang sehat bagi  siswa  dan  remaja.  Komunikasi  terbuka  antara  guru,  orang  tua,  dan  siswa  juga  penting  dalam menciptakan  lingkungan  yang  aman  dan  bebas  narkoba.  Akhir  kegiatan,  dilanjutkan  dengan  sesi  foto bersama semua elemen dari kegiatan pengabdian ini.

## Gambar 3. Sesi Foto Bersama Peserta
Pendidikan  anti-narkoba  yang  melibatkan  berbagai  pembicara  seperti  Kepolisian,  praktisi,  dan  ahli kesehatan  masyarakat  telah  menghasilkan  dampak  yang  signifikan  dalam  membangun  kesadaran  dan pemahaman peserta terhadap bahaya narkoba, dampak hukum dan kesehatan. Hasil pengabdian ini ialah: 1. Peningkatan Pemahaman
Materi yang disampaikan oleh narasumber telah berhasil meningkatkan pemahaman peserta tentang jenis narkoba yang dilarang serta konsekuensi hukumnya. Penjelasan dari pembicara Kepolisian memberikan gambaran nyata tentang kerangka hukum yang mengatur narkoba, sementara penjelasan dari praktisi dan ahli  kesehatan masyarakat memberikan  konteks  dampak  kesehatan  dan  sosial yang  serius.  Pemahaman yang lebih baik ini penting agar peserta dapat membuat keputusan yang cerdas terkait penyalahgunaan narkoba.
2. Sikap Anti-Narkoba
Materi  yang  disampaikan oleh  pembicara telah  membentuk sikap  yang lebih  negatif  terhadap  narkoba. Dengan mendapatkan informasi  yang mendalam tentang  risiko  dan dampak negatifnya,  peserta merasa semakin  termotivasi  untuk  menghindari  narkoba  dan  memengaruhi  orang  lain  di  sekitar  mereka  untuk melakukan  hal  yang  sama.  Sikap  anti-narkoba  ini  merupakan  langkah  penting  dalam  mencegah penyalahgunaan narkoba di kalangan siswa dan remaja ( Kristiono, Astuti, Latifah, & Pangestu, 2020).
3. Pemahaman tentang Strategi Pencegahan
Pendekatan  dari  ahli  kesehatan  masyarakat  dalam  memberikan  informasi  tentang  strategi  pencegahan memberikan  peserta  wawasan  baru.  Peserta  menjadi  sadar  bahwa  pencegahan  bukan  hanya  tentang menghindari  narkoba,  tetapi  juga  tentang  membangun  keterampilan  hidup  yang  positif  dan mengembangkan  pola  pikir  yang  sehat.  Pengetahuan  ini  akan  membekali  peserta  dengan  alat  untuk
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                         e-ISSN : 2745 4053 Vol.00 No.00, bulan Tahun, pp 1-8
mengatasi  tekanan  dan  tantangan  yang  mungkin  mengarahkan  mereka  pada  penyalahgunaan  narkoba ( Siswanto, Nugraha, Binota, & Imantaka, 2020) .
4. Kesadaran Tanggung Jawab
Hasil  pendidikan  ini  juga  telah  berhasil  meningkatkan  kesadaran  tanggung  jawab  peserta.  Mereka menyadari bahwa tindakan individu dapat memengaruhi masyarakat secara keseluruhan. Oleh karena itu, peserta  merasa  lebih  bertanggung  jawab  untuk  menjaga  kesehatan  mereka  sendiri  dan  berpartisipasi dalam upaya pencegahan narkoba di komunitas mereka.
5. Perubahan Perilaku
Pendidikan  anti-narkoba  ini  tidak  hanya  berfokus  pada  peningkatan  pemahaman  dan  perubahan  sikap, tetapi  juga  pada  perubahan  perilaku  konkret.  Peserta  didorong  untuk  mengubah  perilaku  mereka, termasuk  menghindari  pergaulan  yang  berisiko  dan  mengambil  keputusan  yang  lebih  bijaksana  terkait narkoba.  Ini  adalah  indikator  nyata  bahwa  peserta  telah  menginternalisasi  informasi  yang  disampaikan dan siap mengubah gaya hidup mereka.
6. Pemberdayaan Masyarakat
Melibatkan  berbagai  pihak  dari  komunitas  dalam  pendidikan  anti-narkoba,  seperti  tokoh  masyarakat, Pemerintah  Desa,  pemuda,  remaja,  siswa,  dan  mahasiswa,  telah  menciptakan  semangat  pemberdayaan. Kegiatan  ini  tidak  hanya  berdampak  pada  peserta  individual,  tetapi  juga  pada  seluruh  lingkungan mereka.  Komunitas  yang  sadar  akan  bahaya  narkoba  menjadi  lebih  kuat  dalam  upaya  pencegahan  dan perubahan positif.
Secara  keseluruhan,  pendidikan  anti-narkoba  ini  telah  berhasil  mengubah  cara  peserta  memandang narkoba,  menyediakan  pengetahuan  yang  mendalam,  serta  memotivasi  mereka  untuk  mengambil  langkah- langkah nyata dalam melawan penyalahgunaan narkoba (Saefudin, 2020; Irmania, 2021). Melalui kolaborasi lintas  sektor  dan  pendekatan  interaktif,  pendidikan  ini  telah  menciptakan  dampak  positif  yang  kuat  dalam membangun  masa  depan  yang  tangguh  dan  sadar  akan  narkoba  di  Desa  Kerampi,  Kecamatan  Langgudu, Kabupaten  Bima.Pendidikan  anti-narkoba  yang  dilakukan  di  Desa  Kerampi,  Kecamatan  Langgudu, Kabupaten  Bima,  memiliki  implikasi  penting  dalam  membangun  kesadaran  dan  perubahan  perilaku  terkait narkoba  di  kalangan  siswa,  remaja,  dan  masyarakat  secara  umum.  Melalui  partisipasi  aktif  berbagai  pihak seperti  tokoh  masyarakat,  Pemerintah  Desa,  pemuda,  remaja,  siswa,  dan  mahasiswa,  pendidikan  ini  telah membentuk kolaborasi yang kuat untuk mencegah penyalahgunaan narkoba. Implikasi lainnya adalah adanya perubahan sikap dan pemahaman yang lebih positif terhadap bahaya narkoba, serta pengetahuan tentang cara menghindarinya.

## V. KESIMPULAN
Berdasarkan pelaksanaan pendidikan anti-narkoba yang melibatkan narasumber dari berbagai bidang, metode  interaktif,  serta  partisipasi  yang  luas  dari  berbagai  pihak,  dapat  disimpulkan  bahwa  pendidikan  ini berhasil  mencapai  tujuannya.  Peserta  mengalami  peningkatan  pemahaman  tentang  risiko  dan  dampak narkoba, mengadopsi sikap yang lebih negatif terhadap narkoba, dan merasa lebih bertanggung jawab dalam mencegah penyalahgunaan narkoba. Selain itu, pendidikan ini telah merangsang perubahan perilaku  positif di  kalangan  peserta.  Berdasarkan  pengalaman  dari  kegiatan  pendidikan  anti-narkoba  ini,  beberapa rekomendasi  yang  harus  dipertimbangkan  oleh  tim  pengabdian  dimasa  depan,  antara  lain:  1)  edukasi  anti- narkoba harus menjadi bagian integral dari kurikulum pendidikan formal dan non-formal di Desa Kerampi. Dengan demikian, pesan dan pengetahuan tentang narkoba akan terus disampaikan kepada generasi muda; 2) melibatkan lebih banyak tokoh masyarakat, organisasi masyarakat, dan sektor swasta dalam pendidikan anti- narkoba dapat memperluas dampak positifnya. Kolaborasi lintas sektor akan memperkuat upaya pencegahan narkoba  di  Masyarakat;  3)  penting  untuk  melakukan  pemantauan  dan  evaluasi  jangka  panjang  terhadap peserta  pendidikan  ini.  Ini  akan  membantu  mengukur  perubahan  perilaku  yang  berkelanjutan  dan mengidentifikasi  area  di  mana  intervensi  lebih  lanjut  diperlukan,  dan  4)  materi  pendidikan  dapat  terus dikembangkan  dan  diperbarui  sesuai  dengan  tren  terbaru  dalam  penyalahgunaan  narkoba,  hukum,  dan kesehatan. Ini akan memastikan bahwa peserta selalu mendapatkan informasi yang relevan dan akurat.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Terima  kasih  yang  sebesar-besarnya  kepada  Rektor  Universitas  Muhammadiyah  Bima  dan  Ketua Lembaga  Penelitian  dan  Pengabdian  kepada  Masyarakat  (LPPM)  UM  Bima  yang  telah  memberikan
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                         e-ISSN : 2745 4053 Vol.00 No.00, bulan Tahun, pp 1-8
dukungan moril maupun materi.  Terima  kasih  yang  sebesar-  besarnya  juga  kami  sampaikan  kepada  kepala Desa Karampi serta jajarannya partisipasi dan dukungannya.

## DAFTAR PUSTAKA
Amanda, M. P., Humaedi, S. dan Santoso, M. B. (2017). Penyalahgunaan Narkoba Di Kalangan Remaja (Adolescent Substance Abuse). Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 4 (2), 339– 345. https://doi.org/10.24198/jppm.v4i2.14392.
Kristiono,  N.,  Astuti,  I.,  Latifah,  H.,  &  Pangestu,  G.  R.  (2020).  Peran  Kelompok  Aksi  Pelajar  Anti  Narkoba  Dalam Upaya Penanggulangan Penyalahgunaan Narkoba. Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS Dan PKN , 5 (2), 126-133. Kumalasari,  K.,  Rahmah,  L.,  &  Hastuti,  Y.  D.  (2022).  Edukasi  Bahaya  Narkoba  pada  Remaja. Jurnal  Inovasi, Pemberdayaan Dan Pengabdian Masyarakat , 2 (1), 18-22. https://tribratanews.ntb.polri.go.id/binkam/02/01/2023/sepanjang-tahun-2022-polda-ntb-tetapkan-1- 138-tersangka-kasus-narkoba/
Mubarak, S. (2022). Tingkat Literasi Islam Pelaku Penyalahgunaan Narkoba di Kota Bima dan Kabupaten Bima. Jurnal Penelitian Keislaman , 18 (2), 158-166.
Hariyanto, B. P. (2018). Pencegahan dan Pemberantasan Peredaran Narkoba di Indonesia. Jurnal Daulat Hukum, 1(1),
201–210. https://doi.org/10.30659/jdh.v1i1.263 4.
Supu,  I.,  &  Buhungo,  T.  J.  (2022).  Kegiatan  Kampanye  Bahaya  Narkoba  Sebagai  Salah  Satu  Upaya  Pencegahan Penyalahgunaan  Narkoba  Bagi  Masyarakat  Desa  Tutuwoto  Kecamatan  Anggrek  Kabupaten  Gorontalo Utara. SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan , 6 (1), 154-159.
Akhmaddhian,  S.,  Anugrah,  D.,  Hidayat,  S.,  Bahtiar,  M.  B.,  &  Rifai,  I.  J.  (2023).  Penyuluhan  Hukum  Pencegahan Penyalahgunaan  Narkoba  dan  Bantuan  Hukum  di  Desa  Ciomas,  Ciawigebang. Empowerment:  Jurnal Pengabdian Masyarakat , 6 (02).
Prajayanti,  H.,  &  Maslikhah,  M.  (2020).  Penyuluhan  tentang  Bahaya  Penggunaan  Narkotika,  Psikotropika  dan  Obat- Obat  Adiktif  di  MAS  Yapensa  Jenggot  Kota  Pekalongan. Jurnal  ABDIMAS-HIP  Pengabdian  Kepada Masyarakat , 1 (1), 30-34.
Monita, Y., Hafrida, H., & Munandar, T. I. (2021). Penyuluhan Hukum Tentang Narkotika Dalam Rangka Mewujudkan Desa  Bersih  Narkoba  (Desa  Bersinar)  Di  Desa  Sungai  Bungur  Kecamatan  Kumpeh  Ilir  Kabupaten  Muaro Jambi. Jurnal Karya Abdi Masyarakat , 5 (3), 341-348. Nurcahyo, E., Gurusi, L., Suhartono, R. M., & Ernawati, E. (2020). Penyuluhan Hukum Tentang Bahaya Narkoba Di Sma Negeri 4 Pasarwajo Kabupaten Buton. Empowerment: Jurnal Pengabdian Masyarakat , 3 (02), 117-122. Wardana,  D.  J.,  Iskandar,  H.,  &  Hapsari,  I.  P.  (2021).  Penyuluhan  Hukum  Terhadap  Penguatan  Peran  Pelajar  Dalam Pencegahan  Penyalahgunaan  Narkoba  Di  Lingkungan  Sma  Muhammadiyah  8  Cerme  Kabupaten Gresik. DedikasiMU: Journal of Community Service , 3 (4), 1128-1138. Johanis,  A.  (2019).  Peran  gembala  dalam  upaya  pencegahan  penyalagunaan  narkoba  pada  remaja  gereja. Voice  of HAMI: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen , 2 (1), 45-59.
Surya,  E.,  Apriana,  E.,  Ridhwan,  M.,  Armi,  A.,  Noviyanti,  A.,  Akbar,  S.  A.,  &  Masdianti,  R.  (2020).  Persepsi  siswa terhadap  penyalahgunaan  NAPZA  (narkotika,  psikotropika  dan  zat  adiktif)  di  banda  aceh. Jurnal  Serambi Ilmu , 21 (1), 131-147.
Dwi, D. R. Y. (2023). Bahaya Penyalahgunaan Narkoba Terhadap Kesehatan Masyarakat. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Abdi Putra , 3 (1), 1-6. Anggraini, E. (2019). Mengatasi kecanduan gadget pada Anak . Serayu publishing.
Kusumawati, R., Aviani, Y. I., & Molina, Y. (2017). Perbedaan tingkat kecanduan (adiksi) games online  pada remaja ditinjau dari gaya pengasuhan. Jurnal RAP (Riset Aktual Psikologi Universitas Negeri Padang) , 8 (1). Amriel, R. I. (2008). Psikologi kaum muda pengguna narkoba . Penerbit Salemba. Valley, B. (2011). Talking Your Kids About Drug and Alcohol . Elex Media Komputindo. Hayati, F. (2019). Penyuluhan tentang bahaya narkoba pada remaja. Jurnal Abdimas Kesehatan (JAK) , 1 (3), 190-193. Hariyanto, B. P. (2018). Pencegahan dan Pemberantasan peredaran narkoba di Indonesia. Jurnal Daulat Hukum , 1 (1). Gukguk,  R.  G.  R.,  &  Jaya,  N.  S.  P.  (2019).  Tindak  pidana  narkotika  sebagai  transnasional  organized  crime. Jurnal Pembangunan Hukum Indonesia , 1 (3), 337-351.
Siswanto,  S.,  Nugraha,  A.  A.,  Binota,  B.,  &  Imantaka,  Y.  B.  (2020).  Pembinaan  Karakter  Siswa  Melalui  Kegiatan Penyuluhan  Bahaya  Narkoba  dan  Minuman  Keras  di  SMA  Negeri  1  Karangrayung. Jurnal  Pengabdian Masyarakat Ipteks , 6 (1), 15-20.
Irmania,  E.  (2021).  Upaya  mengatasi  pengaruh  negatif  budaya  asing  terhadap  generasi  muda  di  Indonesia. Jurnal Dinamika Sosial Budaya , 23 (1), 148-160.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                         e-ISSN : 2745 4053 Vol.00 No.00, bulan Tahun, pp 1-8
Saefudin,  M. (2020).  Peran  guru  Pendidikan  agama  islam dalam  implementasi  program gerakan  anti  narkoba  sebagai upaya  pencegahan  penggunaan  zat  adiktif  pada  siswa  di  SMA  NU  juntinyuat. Eduprof:  Islamic  Education Journal , 2 (1), 76-100.