Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No 4, 2023 |pp: 4427-4433 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i4. 2116

## Pendekatan Teknologi Aplikasi UKS Cerdas untuk Meningkatkan Keterampilan Usaha Kesehatan Sekolah SMK Teladan Kertasemaya
1) Nurohmat *, 2) Sari Artauli Lumban Toruan, 3) Sukma Diani Putri
1,2,3) DIII Keperawatan, Politeknik Negeri Indramayu, Jawa Barat, Indonesia Email Corresponding: sariartauli@polindra.ac.id

## INFORMASI ARTIKEL ABSTRAK
Kata Kunci: Usaha Kesehatan Sekolah
Teknologi Aplikasi UKS Cerdas Pendidikan Kesehatan Siswa
Usaha  Kesehatan  Sekolah  merupakan  implementasi  Health  Promoting  School  (HPS)  di Indonesia  yang  bertujuan  untuk  memobilisasi  dan  meningkatkan  kampanye  dan  edukasi kesehatan.  UKS  sebagai  wadah  dalam  memberikan  pendidikan  kesehatan  awal  terutama untuk anak sekolah. Pemanfaatan teknologi informasi kepada mitra membuat langkah mudah dan  efektif  dalam  meningkatkan  keterampilan  pengelola  UKS  untuk  melakukan  sosialisasi dan  memberikan  edukasi  kesehatan  karena  strategi  yang  dijalankan  saat  ini  masih  belum sepenuhnya  efektif.  Selain  itu  mitra  juga  memiliki  permasalahan  media  yang  dapat menghubungkan  kader  dengan  siswa  yang  dapat  digunakan  untuk  mengetahui  update informasi  seputar  issue  kesehatan.  Berdasarkan  pada  persoalan  yang  dihadapi  oleh  mitra, kami  memberikan  solusi  berupa  perancangan  dan  pembangunan  aplikasi  UKS  Cerdas  yang dapat digunakan oleh mitra untuk mengelola UKS dan memberikan edukasi kesehatan kepada siswa SMK Teladan kertasemaya. Target luaran yang diharapkan melalui kegiatan ini adalah aplikasi UKS Cerdas dapat digunakan oleh mitra untuk mengelola UKS. Produk ini nantinya dapat  diunduh  oleh  seluruh  siswa    secara  gratis  di  smart  phone  oleh  seluruh  siswa  SMK Teladan  kertasemaya  dan  mudah  untuk  digunakan.  Metode  PKM  yang  digunakan  adalah ceramah  dan  diskusi,  ceramah  dalam  bentuk  sosialisasi  aplikasi  kepada  mitra,  dan  metode diskusi dalam bentuk pelatihan untuk meningkatkan keterampilan kader UKS. Aplikasi yang disosialisisasikan  kepada  mitra  berjalan  sesuai  dengan  fungsinya  dan  aplikasi  bermanfaat dalam  meningkatan  keterampilan  mengelola  UKS  dan  pengetahuan  kesehatan  bagi  siswa SMK Teladan Kertasemaya .

## ABSTRACT
Keywords: School Medical Room
Technology Smart UKS Application Health Education Students
School Medical Room is the implementation of Health Promoting School (HPS) in Indonesia which  aims  to  mobilize  and  improve  health  campaigns  and  education.  UKS  as  a  forum  in providing  early  health  education  especially  for  school  children.  The  use  of  information technology to partners makes it easy and effective in improving the skills of UKS managers to conduct  socialization  and  provide  health  education  because  the  current  strategy  is  still  not fully  effective.  In  addition,  partners  also  have  media  problems  that  can  connect  cadres  with students  who  can be  used  to  find  out updated  information  about health  issues.  Based on  the problems faced by partners, we provide solutions in the form of designing and building Smart UKS applications that can be used by partners to manage UKS and provide health education to students of SMK Teladan Kertasemaya. The target output expected through this activity is that  the  Smart  UKS  application  can  be  used  by  partners  to  manage  UKS. This product can later be downloaded by all students for free on smart phones by all students of  SMK  Teladan  Kertasemaya  and  is  easy  to  use.  The  PKM  methods  used  are  lectures  and discussions,  lectures  in  the  form  of  application  socialization  to  partners,  and  discussion methods  in  the  form  of  training  to  improve  the  skills  of  UKS  cadres.  The  application socialized to partners runs according to its function and the application is useful in improving UKS management skills and health knowledge for students of SMK Teladan Kertasemaya.
This is an open access article under the CC–BY-SA license.

## I. PENDAHULUAN
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No 4, 2023 |pp: 4427-4433 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i4. 2116
Berdasarkan Kemendagri Nomor 6/X/PB/2014 bahwa Usaha Kesehatan Sekolah    (UKS) adalah kegiatan yang  di  lakukan  untuk  meningkatkan  kesehatan  anak  usia  sekolah      pada  setiap  jalur  jenis  dan  jenjang Pendidikan.  UKS  sebagai  wadah  dalam  memberikan  pendidikan  kesehatan  awal  terutama  untuk  anak sekolah.  Kemudian  kesehatan  juga  merupakan  suatu  unsur  yang  sangat  mendukung  untuk  terciptanya manusia yang sehat dengan cara menanamkan pola hidup yang sehat dalam kehidupan sehari hari, khususnya bagi peserta didik di lingkungan sekolah. Peran sekolah dalam promotive dan preventif kesehatan dilakukan melalui  kegiatan  UKS,  melalui  UKS  mendukung  untuk  kontak  dengan  siswa  dalam  menyediakan  sarana kesehatan yang menyebar informasi kesehatan dan membina gaya hidup sehat (Hidayat and Argantos, 2020) (., Amir and Lesmana S., 2018).
Saat ini masih banyak kader UKS yang belum mengerti tentang pengelolaan UKS  dan belum optimalnya peran  serta  keaktifan  dalam  pelaksanaan  UKS  dan  kebanyakan  UKS  dijalankan  oleh  Guru  UKS  saja. Sehingga  kader  UKS  dalam  pemberian  pelayanan  kesehatan  belum  maksimal  sebagaimana  mestinya  dan peserta didik hanya berperan saat  upacara sekolah apabila ada siswa yang sakit. Dengan pengetahuan yang baik  dan  peran   serta  keaktifan  kader  UKS  dalam  pelaksanaan  UKS  dapat  membantu  Guru  UKS  dalam pemberian pelayanan kesehatan lebih optimal. Sedangkan dengan pelayanan UKS yang baik dapat mencapai derajat  kesehatan  peserta  didik  dan  lingkungan  sehingga  dapat  memberi  kesempatan  kepada  peserta  didik untuk tumbuh dan berkembang secara harmonis serta belajar secara efisien dan optimal. (Ervina, Tahli and Mulyadi, 2019) (Mayadi and Dkk, 2013)
Standard alat kesehatan UKS pada umumnya yaitu tensimeter, termometer, timbangan badan, pengukur tinggi  badan  dan  perlengkapan  P3K  sedangkan  untuk  mewujudkan  peserta  didik  yang  sehat,  UKS memerlukan  fasilitas  untuk  melakukan  beberapa  pemeriksaan  yang  beresiko  terhadap  kesehatan  remaja  di SMK Teladan Kertasemaya. Dimana beberapa pemeriksaan yang dibutuhkan pada permasalahan kesehatan remaja  seperti  melakukan  pemeriksaan  kadar  Hb  merupakan  salah  satu  parameter  untuk  menetapkan kejadian  anemia,  mengidentifikasi  status  gizi  berdasarkan  Indeks  Massa  Tubuh  (IMT)  dan  pemeriksaan glukosa  darah  untuk  skrining  Diabetes  Melitus  yang  merupakan  salah  satu  dari  Penyakit  Tidak Menular.(Praditya, 2017) (Tulangow, 2019)
Dalam  menjalankan  perannya  menjaga  derajat  kesehatan  sekolah,  UKS  memerlukan  sejumlah kelengkapan dan peralatan yang mendukung pelayanan kesehatan  di sekolah dalam status gizi, anemia dan diabetes  melitus.  Semakin  lengkap  pelayanan  dimiliki  UKS,  akan  semakin  mudah  UKS  menjalankan fungsinya  dengan  baik.  Namun  demikian,  pada  kenyataannya  masih  ada  sekolah  dasar  yang  mengabaikan peranan dan keberadaan UKS. Ada beberapa sekolah yang masih belum memahami pentingnya UKS   dalam usaha  menciptakan  lingkungan  sekolah  yang  sehat  dan  kondusif  untuk  proses  belajar  mengajar.  Bahkan, terkadang  keberadaan  UKS  hanya  dianggap  sebagai  pelengkap,  sarana  dan  prasarana  UKS  masih  belum lengkap dan seadanya. (Tangkudung, 2018) (Kariyanti and Indrawati, 2023)
Atas  permasalahan  tersebut,  maka  dalam  Pengabdian  kepada  Masyarakat  ini  akan  membuat  sebuah aplikasi  yang  disebut  UKS  Cerdas  sebagai  upaya  promotif  dan  preventif  kesehatan  pada  remaja  di  SMK Teladan Kertasemaya  guna   meningkatkan derajat kesehatan peserta didik. Kegiatan ini dengan melibatkan anggota  PMR  sebagai  kader  kesehatan  dalam  kegiatan  UKS  Cerdas.  Adanya  UKS  Cerdas  ini  diharapkan siswa SMK Teladan Kersemaya bisa tetap memeriksa dan mengontrol kesehatannya secara langsung tanpa menyita banyak waktu dan harapan akhirnya adalah remaja benar-benar merasakan manfaat dan menjadikan UKS Cerdas sebagai kebutuhan untuk mempertahankan kesehatan.
Selain  membuat  aplikasi  UKS  Cerdas,  salah  satu  hal  yang  dapat  dilakukan  untuk  meningkatkan keterampilan  pengelola  UKS  dengan  giat  memberikan  pelatihan  dan  memberikan  informasi  yang  akurat terkait  edukasi  kesehatan.  Meningkatkan  pelayanan  UKS  dan  memberikan  edukasi  bisa  dalam  berbagai bentuk, namun salah satu bentuk pelayanan yang kami rasa efektif adalah dengan memanfaatkan perangkat ponsel  cerdas  (smartphone)  dalam  memberikan  informasi  kesehatan.  Jadi,  melalui  aplikasi  ini,  siswa  juga mendapatkan  informasi  terbaru  mengenai  issue  kesehatan.  Melalui  aplikasi  di  smart  phone,  siswa  dapat dengan mudah mengunduh dan menginstall aplikasi tersebut melalui Play Store untuk tanpa harus datang ke UKS, selain itu dengan aplikasi tersebut siswa dapat melihat hasil riwayat hasil pemeriksaan IMT, tekanan darah,  dan  kadar  hemoglobin  yang  pernah  dilakukan  sebelumnya,  selain  itu  siswa  juga  dapat  mengunduh surat izin tidak sehat dari aplikasi tersebut. Tujuan Pengabdian kepada Masyarakat ini  untuk meningkatkan keterampilan  pengelola  UKS  dan  aplikasi  UKS  Cerdas  dapat  digunakan  sebagai  wadah  yang  digunakan
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No 4, 2023 |pp: 4427-4433 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i4. 2116
untuk  menghubungkan  memberikan  pendidikan  Kesehatan  kepada  siswa    (Fatmawati,  2019)  (Karwanto et al. , 2022).

## II. MASALAH
Secara garis besar, solusi yang ditawarkan adalah kerjasama antara Tim Pelaksana Pengabdian kepada Masyarakat  Politeknik  Negeri  Indramayu  dengan  SMK  Teladan  Kertasemaya  adalah  membuatkan  aplikasi pada  smart  phone  dengan  berbagai  fungsi-fungsi.  Beberapa  pendekatan  yang  digunakan  untuk  efektifitas perancangan aplikasi UKS Cerdas ditunjukkan pada gambar 2.
Gambar 1. Permasalahan yang Terjadi

## Gambar 2. Lokasi Pengabdian kepada Masyarakat
Permasalahan yang terdapat pada mitra :
a. Tidak tersedia fasilitas untuk memberikan edukasi Kesehatan
b. Tidak terdesia pelatihan pada kader untuk meningkatkan keterampilan pelayanan UKS
c. Belum tersedianya sarana dan prasarana yang memadai di UKS
Solusi yang ditawarkan dalam pelaksanaan program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah:
a. Siswa dapat dengan mudah mendapatkan update informasi issue kesehatan remaja melalui aplikasi UKS Cerdas
b. Kader  mendapatkan  pelatihan  melakukan  pemeriksaan  IMT,  tekanan  darah,  pemeriksaan  hemoglobin dan pemeriksaan glukosa darah untuk meningkatkan keterampilan pelayanan UKS.
c. Aplikasi yang akan digunakan siswa mudah didapatkan dengan hanya mendownload melalui play store dan mudah dioperasikan

## III. METODE
Aplikasi yang digunakan oleh siswa sifatnya gratis sebagai wujud pengabdian kepada masyarakat dan peran akademisi dalam membantu mitra dalam meningkatkan pelayanan UKS.
UKS SMK TELADAN KERTASEMAY MINIMNYA KETERAMPILAN MENGELOLA UKS Tidak tersedia fasilitas untuk memberikan edukasi kesehatan Tidak tersedia pelatihan pada kader untuk meningkkatkan keterampilan pelayanan UKS Belum tersedia sarana dan prasarana yang memadai di UKS
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No 4, 2023 |pp: 4427-4433 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i4. 2116

## Gambar 3. Metode Pendekatan
Tahapan ini terdiri dari :
1. Pengumpulan Data
Dilaksanakan dalam waktu 2 bulan untuk memumpulkan data dengan melakukan pertemuan dengan mitra sesuai  dengan  waktu  yang  disepakati  bersama  dengan  sifat  fleksibel.  Dilakukan  oleh  tim  pengabdian untuk  wawancara  kepada Pembina  UKS,  Pembina  PMR  serta  kader  dan  siswa siswi  PMR  yang  terlibat mengelola UKS.
2. Perancangan Aplikasi
Dilaksanakan  Selama  5  bulan  terakhir  dilakukan  dari  awal  pertama  melakukan  penelitian.  Tugas  ini dilakukan oleh anggota tim PKM sebagai anggota analisis data dan perancangan aplikasi.
3. Penyuluhan Penggunaan Aplikasi UKS Cerdas
Terdiri  dari  penyuluhan  penggunaan  Aplikasi  UKS  Cerdas,  dari  pelatihan  tersebut  dilakukan  selama  1 hari  sebelum  penyusunan  laporan  akhir.  Kegiatan  ini  dipandu  oleh  anggota  PKM  yang  merupakan  ahli sistem  informasi.  Kegiatan  ini  terdiri  dari  pelatihan  penyuluhan  apilkasi  UKS  Cerdas  pada  kader  dan seluruh  siswa  SMK  Teladan  Kertasemaya.  Tujuan  pelatihan  tahapan  pertama  dilakukan  agar  kader  dan siswa  dapat  memanfaatkan  fasilitas  yang  diberikan  melalui  aplikasi  dan  dapat  meningkatkan  pelayanan UKS, sedangkan untuk pelatihan kepada siswa diberikan dengan tujuan adalah agar seluruh siswa SMK Teladan Kertasemaya dapat dengan mudah dalam mengakses informasi dan permintaan pelayanan UKS. 4. Penyusunan Laporan
Kegiatan terakhir yang dilakukan setelah proses kegiatan sosialisasi dan pelatihan berakhir. Setiap bagian sesuai  dengan  bidang  keahliannya  masing-masing  menyerahkan  laporan  pertanggungjawaban  kepada ketua pelaksana dan ketua pelaksana menyelesaikan laporan akhir secara keseluruhan.

## IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
1. Prosedur Administrator (Karyawan)
a. Melihat  Dashboard  Informasi :  Pada  menu  dashboard,  admin  dapat  melihat  informasi  dasar  seperti jumlah  pasien,  jumlah  artikel,  jumlah  kategori  dan  data  obat,  jumlah  persediaan  obat,  riwayat perawatan terbaru, dan riwayat penggunaan obat terbaru.
b. Mengelola  Data  Kelas  :  Pada  menu  kelas,  admin  dapat  mengelola  data  kelas  mulai  dari  melihat, menambah,  mengubah,  mengahapus,  dan  melakukan  pencarian  data.  Data  kelas  ini  nantinya  akan dipakai ketika menambah data pasien siswa
c. Mengelola  Data  Pasien  Siswa  :  Pada  menu  siswa,  admin  dapat  mengelola  data pasien  siswa  mulai dari melihat, menambah, mengubah, menghapus dan melakukan mencarian data
d. Mengelola  Data  Jabatan  :  Pada  menu  jabatan,  admin  dapat  mengelola  data  jabatan  mulai  dari melihat,  menambah,  mengubah,  mengahapus,  dan  melakukan  pencarian  data.  Data  jabatan  ini nantinya akan dipakai ketika menambah data pasien karyawan.
e. Mengelola  Data  Pasien  Karyawan  :  Pada  menu  karyawan,  admin  dapat  mengelola  data  pasien karyawan mulai dari melihat, menambah, mengubah, menghapus dan melakukan pencarian data.
f. Mengelola Data Jadwal Piket : Pada menu jadwa piket, admin dapat mengelola jadwal piket mulai dari melihat, menambah, mengubah dan menghapus untuk hari senin sampai hari sabtu
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No 4, 2023 |pp: 4427-4433 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i4. 2116
g. Mengelola Data Kategori Obat : Pada menu kategori obat, admin dapat mengelola data kategori obat mulai  dari  melihat,  menambah,  mengubah,  mengahapus  dan  melakukan  pencarian  data.  Data kategori ini nantinya akan dipakai ketika menambah data obat.
h. Mengelola  Data  Pembelian  Obat  :  Pada  menu  pembelian  obat,  admin  dapat  melakukan  kelola menyeluruh terhadap pembelian, hati hati ketika menambah /  menghapus akan  mempengaruhi stok obat.
i. Mengelola Data Perawatan : Pada menu perawatan, admin dapat mengelola data mulai dari melihat, menambah, mengubah, menghapus, dan melakukan pencarian data.
j. Mengelola  Data  Artikel  :  Pada  menu  artikel,  admin  dapat  mengelola  artikel  mulai  dari  melihat, menambah, mengubah, menghapus serta melakukan pencarian data.
k. Mencetak  Surat  Rujukan  :  Pada  menu  surat  rujukan,  admin  dapat  mencetak  surat  rujukan  untuk pasien baik siswa maupun karyawan yang telah terdaftar oleh system
l. Mencetak Surat Izin Pulang : Pada menu surat izin pulang, admin dapat mencetak surat izin pulang untuk pasien baik siswa maupun karyawan yang telah terdaftar oleh system
m. Mencetak  Kartu  Pemeriksaan  :  Pada  menu  kartu  pemeriksaan,  admin  dapat  mencetak  kartu pemeriksaan untuk pasien baik siswa maupun karyawan yang telah terdaftar oleh system
n. Mencetak  Laporan  Pembelian  Obat  :  Pada  menu  laporan  pembelian  obat,  admin  dapat  mencetak laporan pembelian obat dengan beberapa filter toko dan waktu periode
o. Mencetak Laporan Penggunaan Obat : Pada menu laporan penggunaan obat, admin dapat mencetak laporan penggunaan obat dengan filter waktu periode.
p. Mencetak  Laporan  Persediaan  Obat  :  Pada  menu  laporan  persediaan  obat,  admin  dapat  mencetak laporan persediaan obat dengan filter waktu periode.
q. Mencetak  Laporan  Perawatan  :  Pada  menu  laporan  perawatan,  admin  dapat  mencetak  laporan perawatan dengan filter waktu periode.
Dengan  perancangan  aplikasi  yang  sudah  dilakukan  sebelumnya,  maka  kegiatan  pengabdian  masyarakat penerapan teknologi dilakukan melalui 2 bagian, yaitu:
1. Pelatihan Aplikasi
Aplikasi  ini  terdiri  dari  3  modul,  yaitu  modul  Role  :  Pasien  (Siswa  /  Karyawan),  Role  :  Petugas  Piket (Siswa),  dan  Role  :  Administrator  (Karyawan)  .  Masing-masing  fungsi  disesuaikan  berdasarkan kebutuhan sehingga gambaran aplikasi ini akan sangat mudah dimengerti dan dipahami.
Gambar 4. Aplikasi.UKS Cerdas
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No 4, 2023 |pp: 4427-4433 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i4. 2116

## Gambar 5. Dashboard Informasi
2. Pelatihan aplikasi UKS Cerdas, sebelum melakukan kegiatan pelatihan maka awal kegiatan yang dilakukan adalah:
a. Kegiatan awal PKM
Kegiatan pertama yang dilakukan adalah mengunjungi langsung ke UKS SMK Tealdan Kertasemaya, untuk  mengumpulkan  data  yang  berhubungan  dengan  pelayanan  UKS,  kegiatan  ini  juga  disertai dengan  melakukan  wawancara  dengan  beberapa  pihak  yaitu  Pembina  UKS  dan  Pembina  PMR mengenai  permasalahan  yang  terjadi  dengan  cara  berdiskusi/berdialog  setiap  minggu  dalam  1  bulan. Data  ini  diperlukan  terkait  dengan  membuat  solusi  atas  permasalahan  yang  terjadi  mengenai permasalahan yang terjadi di UKS terutama permasalahan komunikasi antara siswa dengan pengelola UKS.
b. Pembuatan aplikasi pada smart phone
Pelatihan  ini  diberikan  kepada  kader  dan  siswa  SMK  Teladan  Kertasemaya  dengan  tujuan meningkatkan  pelayanan  mengelola  UKS,  aplikasi  ini  terdiri  beberapa  fungsi.  Aplikasi  yang  dibuat terdiri dari fungsi sebagai berikut:
1. Role : Administrator (Karyawan) (Login): Fitur dari role publik / umum dimiliki oleh role pasien juga, seperti melihat halaman beranda, jadwal piket, artikel, dan lain – lain.
2. Role : Petugas Piket (Siswa) (Login) : Petugas dapat melihat informasi dasar seperti jumlah pasien, jumlah artikel, jumlah kategori dan data obat, jumlah persediaan obat, riwayat perawatan terbaru, dan  riwayat  penggunaan  obat terbaru.  Pada  menu jadwal  piket  petugas dapat  melihat  data jadwal piket pada siswa dari hari senin sampai sabtu.
3. Role  :  Administrator  (Karyawan)  (Login):  Pada  menu  dashboard,  admin  dapat  melihat  informasi dasar seperti jumlah pasien, jumlah artikel, jumlah kategori dan data obat, jumlah persediaan obat, riwayat  perawatan  terbaru,  dan  riwayat  penggunaan  obat  terbaru.  Pada  menu  surat  izin  pulang, admin  dapat  mencetak  surat  izin  pulang  untuk  pasien  baik  siswa  maupun  karyawan  yang  telah terdaftar oleh sistem.
4. Cetak  surat  izin,  admin  dapat  mencetak  surat  izin  pulang  untuk  pasien  baik  siswa  maupun karyawan yang telah terdaftar oleh sistem.

## V. KESIMPULAN
Pada  Pengabdian  kepada  Masyarakat ini  menyediakan  Aplikasi  UKS  Cerdas  yang  digunakan  menjadi media  penghubung  antara  pengelola  UKS  dan  siswa  SMK  Teladan  Kertasemaya  dan  guna  meningkatkan keterampilan mengelola UKS atas permasalahan yang terjadi diantara dua pihak. Aplikasi ini menghasilkan aplikasi pelayanan dimana pengelola UKS dan siswa saling bersinergi dalam proses pelayanan yang artinya informasi  yang  diberikan  saling  terhubung  satu  sama  lain,  sehingga  komunikasi  dapat  terjalin  antara  pihak pengelola UKS dan siswa SMK Teladan Kertasemaya.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No 4, 2023 |pp: 4427-4433 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i4. 2116

## UCAPAN TERIMA KASIH
Mengucapkan rasa terimakasih yang sebesar-besarnya atas dukungan dana kepada Penelitian dan Pengabdian Masyarakat  Politeknik  Negeri  Indramayu  selama  kegiatan  pengabdian  ini  berlangsung,  tak  lupa  kepada Kepala  Sekolah  SMK  Teladan  Kertasemaya  yang  bersedia  menjadi  mitra,  dan  kepada  para  siswa  SMK Teladan yang juga ikut terlibat dalam mensukseskan kegiatan pengabdian ini.

## DAFTAR PUSTAKA
. H., Amir, A. and Lesmana S., O. (2018) ‘Pelaksanaan Program Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) di Sekolah Dasar se- Kecamatan  Telanaipura  Kota  Jambi  Tahun  2018’, Jurnal  Kesmas  Jambi ,  2(2),  pp.  8–13.  Available  at: https://doi.org/10.22437/jkmj.v2i2.6549.
Ervina, Tahli, T. and Mulyadi (2019) ‘Pelaksanaan Program Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) Di Puskesmas’, Jurnal Ilmu Keperawatan , 6(2), pp. 11–21.
Fatmawati  (2019)  ‘HIGEIA  JOURNAL  OF  PUBLIC  HEALTH  Penerapan  Fungsi  Manajemen  pada  Program  Usaha Kesehatan Sekolah di Sekolah’, Higeia Journal of Public Health Research and Development , 3(5), pp. 179–189. Hidayat, K. and  Argantos (2020) ‘Peran Usaha  Kesehatan  Sekolah (UKS) Sebagai  Proses Prilaku Hidup Bersih Dan Sehat Peserta Didik’,
Jurnal
Patriot , 2(2), pp. 627–639.
Available at: https://media.neliti.com/media/publications/320978-peran-usaha-kesehatan-sekolah-uks-sebaga-2485cada.pdf. Kariyanti, M. and Indrawati, F. (2023) ‘Analisis Pelaksanaan Trias Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) di Sekolah Dasar Negeri Pongangan’, Jurnal Patriot , 5(2), pp. 103–117. Available at: https://doi.org/10.24036/patriot.v5i2.963. Karwanto,  K. et  al. (2022)  ‘Pelatihan  Optimalisasi  Fungsi  Usaha  Kesehatan  Sekolah  (Uks)  Dalam  Meningkatkan Budaya Hidup Sehat Warga Sekolah’, Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat , 1(2), pp. 82– 88. Available at: https://doi.org/10.26740/jpm.v1n2.p82-88.
Mayadi and Dkk (2013) ‘Implementasi Pelaksanaan Kegiatan Usaha Kesehatan Sekolah SMP Negeri 1 Bengkayang di Kabupaten Bengkayang’, FKIP Untan, Pontianak [Preprint].
Praditya, D.K. (2017) ‘Survei Pelaksanaan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) Dan Peran Guru PJOK Dalam Pendidikan Kesehatan  Di  SMP  Negeri  Se  Kecamatan  Gempol  Kabupaten  Pasuruan’, Jurnal  Pendidikan  Olahraga  dan Kesehatan , 05(02), pp. 224–231. Available at:
https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/9/article/viewFile/21246/19481.
Tangkudung, A. (2018) ‘Hubungan Antara Trias Uks Dengan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Pada Siswa Sd Gmim 53 Mapanget Barat’, Jurnal Kesmas , 7(5), pp. 1–9.
Tulangow, R.R. (2019) ‘Gambaran Pelaksanaan Program Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) bagi Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 2
Dumoga’, eBiomedik , 7(2),
pp. 143–149.
Available at:
https://doi.org/10.35790/ebm.7.2.2019.25583.