## BIBLIOTIKA : Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi
Volume 4 Nomor 1, 2020 Journal homepage : http://journal2.um.ac.id/index.php/bibliotika

## INFOMASI ILMIAH OPEN ACCESS_BENTUK  DAN PENGARUHNYA UNTUK CIVITAS AKADEMIK
Tsabbit Millatik Mahmud *
Perpustakaan dan Ilmu Informasi, Sains dan Teknologi, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

## A R T I C L E   I N F O A B S T R A C T
Article history: Received: 19 Des 2019 Accepted: 15 Maret 2020 Published: 30 Juni 2020
Kata Kunci:
Open Access, Institutional Rpository, Civitas akademik
Sumber informasi ilmiah berbasis open access merupakan sebuah sumber  informasi  yang  memungkinkan  pengguna  itu  untuk mengakses  hasil-hasil  penelitian  maupun  kegiatan  ilmiah  secara terbuka,  gratis  dan  tanpa  hambatan  apapun.  Keberadaan  open access menambah variasi informasi yang berkualitas seperti buku, e-journal,  tesis  dan  karya  ilmiah  lainnya  sehingga  dapat menunjang  proses  sharing  knowledge.  Open  access  informasi  di perpustakaan  memiliki  banyak  peran  karena  dapat  membuka peluang bagi mereka untuk menghasilkan karya-karya baru yang berguna  untuk  pengembangan  Institusional  Repository  di Indonesia.  Peran  civitas  akademik  juga  sangat  penting  karena mereka sebagai penulis utama sebuah karya ilmiah. Perpustakaan dapat  melakukan  promosi  mengenai  Institusional  Repository yang  berasal  dari  civitas  akademik  perguruan  tinggi  tersebut melalui  open  access  movement  dan  juga  turut  mengembangkan sistem publikasi ilmiah dan memastikan dukungan dari kebijakan universitas  yang  menggalakkan  kebijakan  open  access.  Melalui civitas  akademik  yang  berkualitas  dalam  berbagai  aspek  dapat meningkatkan gerakan open access khususnya di Indonesia.

## PENDAHULUAN
Di  era  komputerisasi  (1950-an)  sebelum  berkembangnya  internet,  ketika seseorang  membutuhkan  informasi  maka  akan  mencari  secara  manual  melalui textbook,  jurnal  tercetak  ataupun  koran  dan  segala  media  yang  berbentuk  tercetak. Kemudian  seiring  berkembangnya  zaman  dan  semakin  canggihnya  teknologi
* Corresponding author.
E-mail addresses: tmillatik@gmail.com (Tsabbit Millatik Mahmud)
ISSN : 2579-3802 (Online) - BIBLIOTIKA : Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi is licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (http://creativecommons.org/licenses/BY/4.0/).
informasi,  perilaku  manecari  informasi  bergeser  ke  mesin  pencarian  (search  engine) dan  dengan  mudah  dapat  mengakses  infomasi  ilmiah  melalui  e-journal,  e-book.  Di masa sekarang ini, koran pun sudah lebih banyak diakses berbentuk digital. Untuk menyebarkan  informasi  ilmiah  seperti  penelitian  kemajuan  teknologi  pengetahuan tentunya dibutuhkan media komunikasi ilmiah yang tepat untuk dijadikan ‘gerbang depan’  seperti  media  komunikasi  ilmiah  secara  tertulis  salah  satunya  melalui  ‘open access (OA)’.
Menurut Fatmawati (2013) permasalahan yang mucul saat ini adalah beberapa perpustakaan  memutuskan  untuk  berhenti  melanggan  jurnal  maupun  majalah, alasannya  beragam,  seperti:  kenaikan  harga  langgan  jurnal,  dilema  untuk  instansi negeri  yang  anggaran  pengadaan  barang  dan  jasa  terbatas  dan  masih  banyak lainnya.  Dengan  kebijakan  open  access  terhadap  berbagai  karya  ilmiah  yang dihasilkan  oleh  satu  instansi  mulai  dari  jurnal,  tesis,  skripsi,  disertasi  maupun research  paper  diharapkan  dapat  diamnfaatkan  untuk  sharing  knowledge  tanpa  biaya dan  dapat  diakses  oleh  masyarakat  informasi.  Untuk  mengelola  karya-karya  ini tentunya  teknologi  informasi  memiliki  peran  dalam  melestarikan  dan  menyimpan karya  ilmiah  milik  institusi  tersbut  untuk  pengembangan  selanjutnya.  Inilah  yang disebut Institusional Repository.
Pemerintah  melalui  DIKTI  telah  berupaya  melanggan  e-journal  yang  dapat digunakan  oleh  seluruh  perguruan  tinggi  di  Indonesia,  seperti  Proquest,  EBSCO, SAGE, dan berbagai jurnal ataupun sumber informasi lainnya. Kebanyakan bentuk informasi  yang  disediakan  berupa  hasil  penelitian,  tugas  akhir,  research  paper,  dan lain  sebagainya.  Ada  kecenderungan  pada  civitas  akademik  mencoba  mencari informasi  ilmiah  entah  untuk  kepentingan  bahan  kuliah,  untuk  penelitian  ataupun lainnya melalui search engine seperti amazon.com, Google, Yahoo dan sejenisnya. Ini merupakan kekeliruan, banyak penyedia jurnal,  e-book yang di distribusikan secara gratis  melalui  internet,  namun  keberadaaannya  sulit  terlacak  oleh  search  engine tersebut. Sekalipun sebagian tersedia mudah terlacak mungkin saja di provider yang berbayar. Maka dari itu, salah satu solusi adalah menggunakan kebijakan open access untuk mengakses informasi.

## Rumusan Masalah
1) Apakah yang dimaksud dengan Open Access ?
2) Bagaimana perkembangannya di dunia internasional maupun di Indonesia?
3) Bagaimana    pengaruh  open  access  terhadap  Institusional  Repository  perguruan tinggi ?
4) Bagaimana pengaruh open access dikalangan civitas akademik perguruan tinggi ?

## Tujuan
1) Untuk mengetahui peran open access di bidang komunikasi ilmiah
2) Untuk  mengatahui  pengaruh  open  access  untuk  masyarakat  infromasi  secara umum, dan khususnya untuk civitas akademik
3) Untuk  mengetahui  peran  perguruan  tinggi  dan  perpustakaan  dalam menjalankan kebijakan open access.

## Manfaat
Diharapkan  dapat  membantu  membangun  komnikasi  ilmiah  yang berkelanjutan dan memberikan sebuah konsep teori bagi institusi penyedia informasi
agar  memberikan  akses  informasi  yang  luas  dan  terbuka  kepada  masyarakat  yang membutuhkan informasi tertentu sesuai yang dibutuhkan, sehingga informasi yang dimanfaatkan oleh masyarakat dapat berkembang dan menjadi pengetahuan.

## PEMBAHASAN Cakupan dan Bentuk Open Access
Open  acces  berdasarkan  Sahidi  (2017)  sendiri  memiliki  arti  “segala  informasi yang  dapat  diakses  secara  bebas  dan  kebanyakan  merujuk  kepada  literatur  dogital yang tersedia  secara online, gratis, dan terbebas dari semua ikatan atau hambatan hak cipta maupun lisensi”.
Open  access  menurut  Pendit  (2008)  adalah  menjadi  suatu  fenomena  yang berkaitan  dengan  berkembangnya  teknologi  digital  di  dunia  jurnal  ilmiah.  Open access disajikan dengan 2 cara :
a) Dimuat pada jurnal open access, memerlukan biaya produksi untuk tinjauan oleh sejawat,  untuk  persiapan  menuskrip  dan  servernya.  Umumnya  biaya dibebankan kepada penulis atau kepada sponsor.
b) Dimuat dalam repository open access, karya-karya nya tidak bertinjauan sejawat, tetapi juga tetap disajikan oleh untuk siapa saja, karyanya bisa berupa unrefereed preprints ataupun refereed postprints. Siregar (2012)
Open access pertama kali dicetuskan di Budapest sekitar 10 tahun yang lalu di bulan Februari 2002, yang dikenal Budapest Open Access Initiative (BOAI). Pada bulan Juni 2003, disusul Bethesda statement on OA Publishing. Selanjutnya Berlin Declaration on OA to knowledge in the science and humanities di bulan Oktober 2003. Massachusetts Institute Technology menyusul dengan meluncurkan Open Course Ware (OCW) yang berisi tentang materi perkuliahan secara online di tahun 2007.
Open access semakin berkembang baik yang terorganisir maupun perorangan. Contoh  seseorang  yang  menggalakkan  Open  Access  di  Amerika  Serikat,  Aaron Swartz. Seorang pakar IT sejak berusia 15 tahun. Aaron membantu mengembangkan format web feed RSS dan penemu situs populer Reddit. (A. Ridwan Siregar, 2012)
Istilah  Open  access  (OA)  merujuk    gerakan  bersama  untuk  menghadirkan sebuah  pola  komunikasi  ilmiah  (Scholarly  Communication)  yang  benar-benar  bisa mendukung  penyebaran  ilmu  pengetahuan  secara  efektif  dan  efisien.  Oleh  karena itu,  akses  kepada  hasil  karya-karya  penelitian  dan  kegiatan  ilmiah  lainnya  secara gratis  dan  tanpa  hambatan  baik  legal  maupun  teknis.  Sehingga  masyarakat  luas dapat  membuka,  mengunduh,  mencetak,  atau  menyebarkan  link  full  text  dari informasi ilmiah tersebut.
Menurut  Fatmawati    (2013)  pada  dasarnya  konsep  Open  access  dapat dikatakan alat untuk diseminasi informasi, ciri khas nya:
a) Available online and immediate with permanent online access,
b) Applies to royalty- free literature,
c) Authors receive no direct fiannacial compensation
d) Free of permission barriers

## Open Access di Indonesia
Perkembangan  OA  di  Indonesia  cukup  menggembirakan.  Perkembangan utamanya adalah dalam bentuk Institutional Repository (IR). Di tahun 2012, sudah ada sekitar  28  IR  perguruan  tinggi  yang  masuk  di  Ranking  Web  of  Repositories  oleh Webometrics  sejak  tahun  2008,  4  diantaranya  dari  ITS,  USU,  Unand,  dan  Undip.
Jurnal  perguruan  tinggi  yang    ada  di  Indonesia  sebagian  sudah  mendaftarkan  ke situs    Directory  of  Open  Access  Journals  (DOAJ).  Berdasarkan  statistik  DOAJ  Januari 2013, Indonesia menduduki peringkat 35 dari 121 negara dan memiliki sebanyak 45 jurnal  dari  8.604  judul  dari  seluruh  dunia.  Jumlah  ini  memang  masih  terbilang sedikit  dibandingkan  dengan  jumlah  jurnal  yang  terbit  di  Indonesia.  (A.  Ridwan Siregar, 2012)
Dalam Indoensian Scientifics Journals Database (ISJD) yang dikembangkan oleh LIPI dan Kemendikbud ada 245 judul jurnal dan kemungkinan besar masih banyak lagi jurnal yang diterbitkan tapi sulit ditemukan dengan cara searching.
Fenomena  Open  access  memandang  hak  cipta  sebagai  hak  ekslusif  dalam memiliki, menerbitkan dan menyebarkan sebuah karya dan hak cipta ini  dipegang pengarang.  Di  dalam  hak  ini  terdapat  hak-hak  moral,  terutama  hak  sebagai pengarang  untuk  mendapatkan  pengakuan  bahwa  ia  pencipta  karyanya  yang orisinil.  Dari  sudut  pandang  pengarang  atau  pencipta,  kebijakan  Open  access memeberikan  3  pilihan  yang  memebebaskan  mereka  dari  keterikatan  penerbit, ketiganya adalah :

## 1. Retain it
Pilihan  ini  pengarang  memiliki  hak  cipta  dan  pengguna  diperbolehkan memeperbanyak karyanya dengan syarat hanya untuk kepentingan pendidikan. Jika  di  luar  kepentingan  pendidikan,  maka  pengguna  harus  mendapatkan  izin dari  pengarang.  Di  pilihan  ini,  penerbit  hanya  mendapatkan  hak  sebagai penerbit  pertama.  Jika  pengarang  ingin  menerbitkan  karya  tersebut  untuk kepentingan komersial, ia wajib menyebutkan pernerbit pertama.
2. Share it
Pada  pilihan  ini,  pengarang  boleh  memilih  berbagai  kemungkinan  pemberian hak  eksploitasi  karyanya.  pengarang  tetap  mempertahankan  haknya  sebagai pengarang,  tetapi  mengizinkan  setiap  readers  untuk  menggunakan  karyanya dengan tujuan apapun, bahkan di komersialkan, disebarkan,digandakan dengan syarat melalui penerbit open access tersebut.
3. Transfer it
Untuk  pilihan  ini,  pengarag  menyerahkan  hak  eksploitasinya  kepada  penerbit untuk  mengomersialkan  karyanya,  dengan  syarat  mempertahakan  hak  cipta pengarang  utama.  Jika  ada  yang  ingin  memeperbanyak  atau  menerbitkan kembali harus sesuai dengan izinnya pengarang tanpa persetujuan penerbit asal bukan bertujuan di komersialkan.(Pendit, 2008)

## Jenis – jenis Open Access
Pada mulanya, hanya ada 2 jenis open access :
 Gold Open Access, peneliti atau penulis menyerahkan karyanya kepada penerbit yang open access sehingga penerbit akan mempublikasikan secara free dan karya yang  di  terbitkan  bisa  berupa  jurnal  atau  e-book.  Secara  keseluruhan,  gold  OA memiliki keuntungan utama membut publikasi dapat diakses secara bebas sejak pertama kali diterbitkan, memberikan hak eksploitasi secara luas, dan juga bisa menunjukkan  seberapa  tingkat  pencapaian  visibilitas  disebarluaskan  dan seberapa sering dikutip. Contoh golden open access : Ariadne, D-Lib, Magazine, First Monday, PloS ONE.(Schamitz, 2017)
 Green  Open  Access,  penulis  atau  peneliti  menyerahkan  hasil  karyanya  ke institutional  repository.  Pada  umumnya  IR  dimiliki  oleh  universitas  yang mempunyai  kebijakan  untuk  menerbitkan  hasil  karyanya  ke  situs  secara  free. Koleksi dapat berupa laporan penelitian, skripsi, tesis, disertasi, dan sejenisnya yang  disimpan  dalam  bentuk  digital  dan  dapat  diakses  oleh  siapapun.  Hanya saja  green  OA  tidak  menawarkan  kerangka  hukum  yang  sama  seperti  lisensi konten creative commons.  Akibatnya hak eksploitasi hanya diizinkan dalam hak ciptanya,  itu  berarti  bahwa  kontrak  penulis  harus  ditinjau  dengan  hati-hati untuk  memungkinkan  karya  tersebut  digunakan  kembali  dengan  mengikuti ketentuan hukum. Tidak ada aturan yang seragam yang mengatur aksesibilitas terbuka  publikasi  karna  berbagai  penerbit  menerbitkan  embargo  yang  berbeda sebelum membuat artikel tersedia secara bebas. Contoh: e-LIS, PubMed Central, PMC  Canada.  (Fatmawati,  2013).  Contoh  IR  terbaik  di  dunia  dimiliki Massachusetts Institute Technology (MIT).
Kanijal  dan  Umar    dalam  (Windiana  &  Arfa,  2016)  menyebutkan  dalam artikelnya, ada beberapa model open access :
1. Hybrid  open  access,  penerbit  menerbitkan  artikel  secara  free  ke  jurnal  ilmiah, setelah menerima biaya pengolahan jurnal.
2. Delayed open access, penerbit memberikan free access  dengan batas waktu tertentu, baik dalam waktu 6 bulan sampai 2 tahun.
3. Short-term  open  access,  penerbit  menyediakan  free  access  dalam  jangka  waktu tertentu,  biasanya  6  bulan  –  1  tahun.  Setelah  lewat  dari  jangka  waktu  yang ditentukan maka konten itu hanya tersedia untuk yang melanggan saja.
4. Selected open access, penerbit memiliki beberapa konten yang dapat free access, dan beberapa koleksi lainnya hanya untuk pelanggan saja.
5. Partial open access, penerbit menentukan koleksi yang free access, misalkan hanya makalah  penelitian  saja,  sedangkan  buku  tidak  dapat  diakses  bebas.  Untuk koleksi lainnya hanya untuk pelanggan saja.

## Open Access di Civitas Akademik
Pada saat ini, sudah banyak repository perguruan tinggi yang ada di Indonesia baik negeri  maupun  swasta.  Berdasarkan data  dari  Directory  of  Open  Access  Repositories  (DOAR) bahwa terdapat 24 perguruan tinggi Indonesia yang memiliki repository.
Civitas  akademik  memiliki  peran  penting  dalam  penerapan  OA,  civitas  akademik disini adalah pengajar, peneliti dan mahasiswa. Civitas akademik menjadi titk utama dalam sebuah keilmuan karena civa tersebut sebagai penulis (creator) suatu karya khususnya karya pnelitian. Karya ilmiah tersebut dapat di upload secara mandiri ke jurnal ilmiah yang OA dan dikelola  oleh  pihak  perpustakaan.  Sebagai  seorang  civitas  akademik  dan  juga  sebagai pemustaka  hendaknya  harus  menyadari,  memahami  dan  ikut  berpartisipasi  terhadap mekanisme OA ini.
Civitas  akademik  juga  dapat  dikategorikan  sebagai  para  ilmuwan.  Dosen  ataupun tenaga pendidik , peneliti pasti menghasilkan sebuah karya penelitian ataupun konseptual, sama  halnya  dengan  mahasiwa  yang  menghasilkan  karaya  ilmiahnya  berupa  skripsi,  tesis ataupin disertasi.  Seluruh karya-karya  ilmiah  tersebut  baik dari  pengajar,  peneliti  ataupun dari mahasiswa termasuk kategori penelitian ilmiah yang tentunya di dalam karya tersebut terdapat metode penelitian, teknik, hipotesa dan data-data selama penelitian. Karya ilmiah tersebut  dapat  dikemas  menjadi  artikel  ilmiah  dan  di  input  ke  jurnal-jurnal  ilmiah  yang tersedia. (Pendit, 2008)
Beberapa  perguruan  tinggi  masih  menerapkan  close  access,  dikarenakan  khawatir terhadap plagiarisme dalam hal free download. Melaui civitas akademik yang memperhatikan berbagai  aspek,  memiliki  kualitas  yang  unggul  dalam  hal  penulisannya,  berpikir  secara inovatif,  karyanya  memiliki  potensi  kemanfaatan  yang  luas  dan  tema  penelitian  yang spesifik  dapat  meminimalisir  anggapan  perguruan  tinggi  yang  menerapkan  sistem  close access.
Open  access  tidak  hanya  berisi  informasi  berupa  jurnal,  laporan  penelitian,  skripsi, tesis,buku.  Namun,  juga  dapat  berupa  bahan-bahan  perkuliahan  sehari-hari  atau  biasa disebut  open  educational  dan  juga  sering  disebut  open  courseware  (OCW).  Open  courseware adalah  informasi  digital  yang  berisi  materi  perkuliahan  oleh  perguruan  tinggi  yang  dapat diakses  secara  free  oleh  siapapun  dan  terbuka.  Setiap  materi  kuliah  juga  tersedia  silabus, materi kuliah bahkan video ceramah di kelas.
Beberapa  contoh  OCW  yang  cukup  lengkap  dimiliki  oleh  perguruan  tinggi  di  luar negeri :
1. Open Course Yale University ( www.oyc.yale.edu )
2. Massacusette of Institute Technology ( www.mit.edu )
3. University of California ( www.ocw.uc.edu )
Jika di Indonesia, ada beberapa perguruan tinggi juga menyediakan open courseware :
1. Open courseware USU ( www.ocw.usu.ac.id )
2. Open courseware Universitas Indonesia ( www.ocw.ui.ac.id )
3. Open courseware Politeknik Telkom ( www.courseware.politekniktelkom.ac.id )
Selain di atas, ada juga situs  Consurtium Open Courseware( www.ocwconsortium.org ). Situs ini terdiri dari beberapa perguruan tinggi yang tergabung menjadi satu untuk unruk menggerakkan  open  courseware.  Setiap  perguruan  tinggi  meng-input  bahan  perkuliahan  di setiap  harinya.  Jadi,  pengguna  dapat  mengakses  berbagai  materi  perkuliahan  dengan berbagai bahasa di setiap harinya.
Konsep  mendapatkan  informasi  yang  cepat  dan  mudah  juga  diterapkan  oleh perpustakaan, saat ini perpustakaan telah mengelola informasi dengan berbetuk elektronik sehingga pemustaka dapat mengakses dengan mudah diamnapun dan kapanpun. Namun, dalam  kebijakan  tersebut  ini  perpustakaan  juga  perlu  melindung  hak  cipta  milik  penulis utama  agar  tidak  dipergunakan  secara  sembarangan,maka  muncullah  konsep  yang  saling beriringan yaitu konsep lisensi open access.

## Pengaruh Open Access terhadap Institusional Repository (IR)
Adanya  Open  Access  memungkinkan  bagi  siapa  saja  untuk  langsung  mengakses karya-karya  ilmiah  melalui  internet  secara  free,  tentu  saja  sangat  memudahkan  bagi pemustaka  untuk  membaca,  mengunduh  full-text,  menyalin  maupun  mencetak.  (Sahidi, 2017) Keuntungan dari Open Access movement berdasarkan  yang lain diantaranya :
1. Authors,  memberikan  dampak  yang  besar,  visibilitas,  pemberian  penghargaan  kepada penulis dalam bentuk pengutipan, hak cipta penulis, pengakuan ilmiah.
2. Researchers, memudahkan penemuan dan penelurusan informasi ilmiah, meningkatkan dampak  dari  penelitiannya,  memungkinkan  peneliti  dapat  mengetahui  apakah  topik penelitian tersebut sudah pernah dikaji sebelumnya.
3. Institusi,  terjangkaunya  biaya  penerbitan  dan  juga  operasional  penggunaan, meningkatkan  visibilitas  kepada  bahan  pendanaan  dan  komunitas  riset  global, membantu  lembaga  pendanaan  dengan  menyediakan  akses  publik  ke  hasil  penelitian yang didanai publik.
4. Readers,  untuk  penemuan  dan  pembelajaran,  memberikan  pemustaka  akses  bebas hambatan bagi literatur yang mereka butuhkan dengan aksesibilitas secara penuh, free, terjangkau, dan memiliki nilai usage.
5. Public Society, akses ke temuan penelitian dapat diakses lebih bebas dan mudah.
6. Library, meminimalisir biaya langganan yang tinggi, sehingga perpustakaan tidak perlu melanggan, dapat mengakomodir kebutuhan masyarakat yang majemuk.
7. Teaching  and  Learning,  membantu  seluruh  civitas  akademik  untuk  meng-akses  materi yang  dibutukan  secara  lebih  mudah,  cepat  dan  terkadang  lebih  dulu  daripada  tenaga pendidiknya. (Suber, 2003)
Setiap perguruan tinggi memiliki konsep perkembangan Institusional Repository yang berbeda.  Beberapa  perguruan  tinggi  megembangkan  secara  mandiri  sistem  IR  nya. Contohnya, Universitas Indonesia memiliki sistem Institusional Repository sendiri yang diberi nama  Lontar.  Lontar  milik  UI  ini  tidak  hanya  menyimpan  karya  ilmiah  saja,  tetapi  juga teritegrasi  dengan  sistem  informasi  manajemen  perpustakaan  yang  berisi  koleksinya. Berbeda  dengan  UIN  Malang,  Universitas  Diponegoro,  UGM  misalnya,  mereka  memilih menggunakan ssistem yang memang dikhususkan untuk repositori . yang populer dengan nama Eprints. Untuk sistem IR yang mandiri, kebutuhan mendata fasilitas dapat disesuaikan dengan  kebutuhan  perguruan  tinggi.  Berbeda  dengan  IR  yang  tersedia  seacra  free  untuk digunakan, penggunaaannya hanya bisa menggunakan menu dan fitur yang sudah tersedia tanpa bisa diubah.

## PENUTUP Simpulan
Latar belakang adanya  Open Access pada dasarnya upaya untuk memenuhi kebutuhan  informasi  yang  majemuk  dan  berkualitas  seacra  bebas,  yang  dilakukan oleh  penyedia  informasi.  Perkembangan  Open  Access  di  Indonesia  sudah  mulai tampak di berbagai institusi khususnya di perguruan tinggi. Institutional Repository meruapak  media  yang  telah  berkembang  sebagai  alat  diseminasi  karya  ilmiah instiusi.  Perkembangan  yang  cukup  signifikan  terjadi  pada  banyaknya  e-journal dalam  berbagai  bidang  ilmu  milik  satu  perguruan  tinggi  itu,  yang  dapat  diakses secara  terbuka  dan  tentunya  sangat  membantu  proses  pembelajaran  di  dunia akademisi.

## Saran
Untuk proses sharing knowledge yang lebih luas lagi, hendaknya open access itu dapat  dilakukan  terutama  di  instansi  di  dunia  akademisi.  Siring  perkembangan teknologi  akses  Institutional  Repository  dapat  disebarluaskan  seluas-luasnya  agar dapat lebih berkembang pengetahuan teknologi di Indonesia.

## DAFTAR RUJUKAN
A. Ridwan Siregar. (2012, Desember 30). Open Access dan Perkembangannya di Indonesia.
Fatmawati, E. (2013). GERAKAN OPEN ACCESS DALAM MENDUKUNG KOMUNIKASI KEILMUAN. 15(2), 11.
Jaringan Kerja sama Perpustakaan dan Informasi. (2016). YOGYAKARTA: BENTANG. Pendit, P. L. (2008). Perpustakaan digital dari A sampai Z. Jakarta: Cita Karyakarsa Mandiri.
Sahidi, S. (2017). PERAN KEBIJAKAN OPEN ACCESS INFORMASI DALAM MEMBANGUN KOMUNIKASI ILMIAH DI PERPUSTAKAAN PERGURUAN TINGGI. JUPITER, 16(1).
Schamitz, J. (2017). Gold open access and green open access: What’s the difference? Diambil 22 Maret 2019, dari https://www.publisso.de Suber, P. (2003). Removing the barriers to research: An introduction to Open Access for librarians [Journal article (Unpaginated)]. Diambil 25 Maret 2019, dari College & Research Libraries News website: http://eprints.rclis.org/4616/ Windiana, L., & Arfa, M. (2016). Pengetahuan Konsep Lisensi Creative Commons dan Open Access di Kalangan Pengelola Situs E-journal Fakultas Teknik Universitas Diponegoro. Jurnal Ilmu Perpustakaan, 5(4), 201–210.