JURNAL DUNIA PENDIDIKAN https://jurnal.stokbinaguna.ac.id/index.php/JURDIP E-ISSN: 2746-8674
Hubungan  Keseimbangan  Dan  Koordinasi  Mata  Kaki  Terhadap  Hasil  Dribbling Menggunakan Kaki Bagian Dalam Pada Permainan Sepakbola
Muhammad Qasash Hasyim 1 , Andi Sahrul Jahrir 2 1,2 Jurusan Penjaskesrek, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Makassar Alamat: Jl. Wijaya Kusuma No. 14, Banta-Bantaeng, Kec Rappocini, Kota Makassar, Sulawesi Selatan 90222 Email: qasash.hasyim@unm.ac.id

## Abstrak
Penelitain ini adalah jenis penelitian deskriptif Kuantitatif yang menggunakan rancangan penelitian “korelasional”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Untuk mengetahui adakah hubungan antara  keseimbangan  terhadap  hasil  dribbling  menggunakan  kaki  bagian  dalam murid  SD  Inpres Minasa Upa. (2) Untuk mengetahui adakah hubungan koordinasi mata kaki terhadap hasil dribbling menggunakan  kaki  bagian  dalam  murid  SD  Inpres  Minasa  Upa.  (3)  Untuk  mengetahui  adakah hubungan  antara  keseimbangan  dan  koordinasi  mata  kaki  secara  bersama-sama  terhadap  hasil dribbling  menggunakan  kaki  bagian  dalam  murid  SD  Inpres  Minasa  Upa.  Populasinya  adalah seluruh murid laki-laki kelas V SD Inpres Minasa Upa. Sampel yang digunakan adalah murid laki- laki  kelas  V  SD  Inpres  Minasa  Upa  sebanyak  20  orang.  Teknik  penentuan  sampel  adalah  dengan pemilihan  total  sampling.  Teknik  analisis  data  yang  digunakan  adalah  analisis  deskriptif  dan analisis  inferensial  melalui  program  SPSS  25  pada  taraf  signifikan  α  0,05.  Hasil  penelitian menunjukkan  bahwa;  (1)  Ada  hubungan  antara  keseimbangan  terhadap  hasil  dribbling menggunakan kaki bagian dalam murid SD Inpres Minasa Upa, sebesar 37,8% dengan nilai R yaitu 0,615  (Pvalue=  0.004<α  0,05);  (2)  Ada  hubungan  koordinasi  mata  kaki  terhadap  hasil  dribbling menggunakan kaki bagian dalam murid SD Inpres Minasa Upa, sebesar 43,1% dengan nilai R yaitu 0,656  (Pvalue= 0.002<α 0,05); dan (3) Ada hubungan antara keseimbangan dan koordinasi mata kaki  secara  bersama-sama  terhadap  hasil  dribbling  menggunakan  kaki  bagian  dalam  murid  SD Inpres  Minasa  Upa,  sebesar  51,8%  dengan  nilai  R  yaitu  0,720  (Pvalue=  0.002<α  0,05);  dan  nilai Fhitung sebesar 9,133.
Kata Kunci: Keseimbangan, Koordinasi Mata Kaki, Dribling, Sepakbola.

## PENDAHULUAN
Pendidikan  Jasmani  merupakan  bagian  integral  dari  pendidikan  secara  keseluruhan, bertujuan  untuk  mengembangkan  aspek  kebugaran  jasmani,  keterampilan  gerak,  keterampilan berpikir  kritis,  keterampilan  sosial,  penalaran,  stabilitas  emosional,  tindakan  moral,  aspek  pola hidup sehat dan pengenalan lingkungan bersih melalui aktivitas jasmani, olahraga dan kesehatan terpilih yang direncanakan secara sistematis dalam rangka mencapai tujuan pendidikan nasional.
Sepakbola  adalah  permainan  beregu  yang  dimainkan  masing-masing  oleh  sebelas  orang pemain termasuk penjaga gawang. Berbeda dengan permainan bola volley atau bola basket, dimana pemain  selalu  menggunakan  kedua  tangan  pada  waktu  bermain,  maka  sepakbola  hampir
Hubungan Keseimbangan Dan Koordinasi Mata Kaki Terhadap Hasil Dribbling Menggunakan Kaki Bagian Dalam Pada Permainan Sepakbola Muhammad Qasash Hasyim, Andi Sahrul Jahrir
seluruhnya  menggunakan  kemahiran  kaki,  kecuali  penjaga  gawang  yang  bebas  menggunakan anggota badan manapun. Untuk itu dalam permainan sepakbola, seorang pemain dituntut memiliki penguasaan  teknik  dasar  yang  baik,  sebab  hal  tersebut  merupakan  syarat  utama  untuk  menjadi seorang pemain yang bermutu dan memiliki keterampilan yang tinggi dalam permainan sepakbola. Adapun  teknik-teknik  dasar  dalam  permainan  sepakbola  menurut  (Sucipto,  et  al.,  2000)  adalah sebagai berikut : 1) Menendang bola, 2) Menerima bola, 3) menyundul bola, 4) Menggiring bola, 5) Gerak tipu dengan bola, 6) Merampas bola, 7) Melempar bola, 8) Teknik pejaga gawang”.
Salah satu teknik dasar yang belum maksimal dikuasai oleh murid adalah teknik menggiring bola. Hal ini nampak dalam permainan, latihan, maupun dalam pertandingan, para pemain banyak kehilangan  bola,  karena bola  yang  diterima  tidak sepenuhnya  dikuasai  oleh  murid  tersebut.  Bola yang  sebenarnya  dapat  digiring  agar  lebih dekat  ke  sasaran,  karena  tidak memiliki  keterampilan menggiring bola, karena bola tersebut secara tergesa-gesa langsung di tendang ke teman sehingga bola  direbut  dapat  dikuasai  oleh  lawan.  Menurut  (Mielke,  2007)  mengatakan  “Ketika  mulai mempersiapkan  diri  untuk  bertanding,  keterampilan  utama  yang  pertama kali  akan membuatmu terpacu dan merasa puas adalah kemampuan menggiring bola (dribbling)”.
Penguasaan    teknik    dasar    dalam    permainan    sepak    bola  menjadi    bekal    awal    untuk meningkatkan kemampuan  para  pemain dalam  menjalankan  berbagai  taktik  yang  diterapkan dalam    permainan,    dan  merupakan  faktor    yang    sangat    menentukan    keberhasilan    satu kesebelasan (Hanispi  et  al.,  2021), serta  faktor  yang  mempengaruhi  tinggi  rendahnya  prestasi seseorang    pemain    sepakbola    adalah  penguasaan  teknik  dasar  sepakbola  yang  baik  dan  benar (Ahmad Yani, 2020). Menggiring   bola   dalam   sepakbola   adalah   keterampilan   dasar   yang bertujuan      untuk  melewati    lawan,    mencari    kesempatan    memberikan    bola    umpan    kepada teman   dengan    tepat   serta  menahan     bola    tetap    dalam    penguasaan   sesuai   dengan    kondisi permaianan  dan  kegunaannya (Rahmawan et al., 2019). Sedangkan Menurut (Hasanuddin, 2018) mengatakan bahwa, menggiring  bola  adalah  suatu  usaha mengolah  bola  dengan  satu  atau  dua kaki  untuk  melewati  lawan  dengan cepat.
Keterampilan  menggiring  bola  sangat  penting  dalam  permainan  sepakbola  untuk memungkinkan    pemain    mempertahankan    bola    pada    saat    berlari    untuk    melewati    lawan- lawannya    mencari    ruang    terbuka.    Sering    kali    seorang    pemain    mempunyai    pilihan    untuk menendang  bola      tetapi      tidak      memiliki      pilihan      untuk      menendang      bola      langsung      ke gawang      atau      untuk  melakukan  umpan  ke  rekan  satu  tim(Adi  Rianto,  Wijono,  2020).  Menurut (Andres Budiman, 2019)dalam  melakukan dribbling terdapat  3  fase  yang  harus  dilalui  mulai dari    fase    persiapan,    fase  pelaksanaan,    dan    yang    terakhir    adalah    fase  follow    through.  Fase
Hubungan Keseimbangan Dan Koordinasi Mata Kaki Terhadap Hasil Dribbling Menggunakan Kaki Bagian Dalam Pada Permainan Sepakbola Muhammad Qasash Hasyim, Andi Sahrul Jahrir
persiapan dimana  keadaan  tubuh tegak,  bola  berada  di  dekat  kaki,  dan  kepala  lurus  untuk memperhatikan  lapangan  dengan  baik. Pada fase peragaan dilakukan pada bola, menendang bola sepenuhnya,  dorong  bola  beberapa  kali  ke  depan.  Dan  pada  fase  terakhir  dimana  posisi  tubuh kepala ketika mendorong bola.
Ismaryati  (2011,  53)  mendefenisikan  koordinasi  sebagai  hubungan  yang  harmonis  dari hubungan saling pengaruh diantara kelompok – kelompok otot melakukan kerja, yang ditunjukkan dengan  berbagai  tingkat  keterampilan.  menurut  Zarwan  (2012,  63)  koordinasi  merupakan  kerja yang  harmonis  dari  berbagai  faktor  pada  suatu  gerakan.  Menurut  Jonath  dan  Kramel  dalam Syafruddin  (2011:120-121),  koordinasi  merupakan  kerja  sama  sistem  persyarafan  pusat  sebagai sistem yang telah diselaraskan oleh proses rangsangan dan hambatan serta otot rangka pada waktu jalannya suatu gerakan secara terarah. Koordinasi mata kaki merupakan modal yang penting bagi seorang  murid  untuk  melakukan  teknik  dasar  dribbling.  Koordinasi  yang  dibutuhkan  dalam keterampilan diantaranya koordinasi mata kaki (footeye coordination) dan koordinasi mata tangan (eye-hand  coordination).  Koordinasi  mata  kaki  dibutuhkan  dalam  gerakan  seperti  dalam  skill menendang bola, dan menggiring bola”. Teknik menggiring bola menggunakan kaki bagian dalam dalam  permainan  sepakbola  merupakan  teknik  yang  sering  digunakan  dalam  sepakbola  yang berguna  untuk  mengecoh  lawan  dalam  permainan  sepakbola  dan  mampu  menciptakan  peluang bagi tim.
Oktarifaldi (2019) mengatakan  koordinasi  merupakan  unsur  fisik  dalam mengintegrasikan semua    gerakan    yang    kompleks.  Bafirman    (2013)  menjelaskan  koordinasi    (coordination) merupakan  kemampuan    untuk  menggerakkan    anggota  tubuh      secara      bersamaan.  Dapat dipahami      dalam    sepakbola    unsur  koordinasi  merupakan  faktor  penting  dalam  setiap  gerakan termasuk  dalam  realisasi  dribbling  dalam  cabang  sepakbola.  Kiram  (1994)  menjelaskan  bahwa koordinasi merupakan hubungan  timbal  balik  antara  pusat susunan  syaraf  dengan  alat  gerak dalam mengatur  dan  mengendalikan  impuls dan  kerja  otot  untuk  pelaksanaan  suatu gerakan. Sejalan  dengan  itu,  Bakhtiar  et  al  (2020)  menerangkan  koordinasi  adalah  kerjasama      susunan saraf      pusat      dengan      alat      gerak      saat      berkontraksi  untuk  menuntaskan  tugas  motorik. Coordination ability strongly supports the mastery of movement  skills. Coordination  includes  eyes- feet,  eyes-hands,  ears-eyes-feet  and so on (Bafirman dalam Oktarifaldi et al, 2020).
Keseimbangan  dapat  didefinisikan  sebagai  kemampuan  motorik  untuk  menjaga  kestabilan tubuh  dalam  berbagai  gerakan,  baik  dalam  keadaan  dinamis  maupun  dalam  keadaan  statis. Keseimbangan  statik  maupun  keseimbangan  dinamik  merupakan  komponen  kesegaran  jasmani yang  sering  dilakukan  oleh  anak-anak  maupun  dewasa.  Setiap  orang  sangat  memerlukan
Hubungan Keseimbangan Dan Koordinasi Mata Kaki Terhadap Hasil Dribbling Menggunakan Kaki Bagian Dalam Pada Permainan Sepakbola Muhammad Qasash Hasyim, Andi Sahrul Jahrir
keseimbangan  yang  dapat  mempertahankan  stabilitas  posisi  tubuh  dalam  kondisi  statis  maupun dalam kondisi dinamis. Keseimbangan sangat penting dalam menjalankan aktifitas sehari-hari.
Kemampuan  mempertahankan  keseimbangan  sangat  kompleks  yang  dipengaruhi  oleh interaksi  neuromuskuler,  proprioseptif,  vestibular,  dan  sistem  visual.  Kemampuan  keseimbangan akan menurun dengan berjalannya usia sehingga orang yang berada pada usia lanjut akan rentang jatuh  dan  cidera.  Kemampuan  keseimbangan  juga  dipengaruhi  oleh  kekuatan  otot  yang  memilki peran penting untuk mempengaruhi keseimbangan, selain kekuatan otot kaki kekuatan otot perut, batang  ekstremitas  juga  memiki  fungsi  untuk  menjaga  keseimbangan  menurut  Kahle  and  Teveld (2014: 68).

## METODE PENELITIAN
Penelitian ini merupakan jenis penelitian korelasi. Menurut Sukardi (2015:166) penelitian korelasi  adalah  suatu  penelitian  yang  melibatkan  tindakan  pengumpulan  data  guna  menentukan apakah  ada  hubungan  dan  tingkat  hubungan  antara  dua  variabel  atau  lebih.  Menurut  Salim  dan Hidir  (2018:53)  studi  korelasi  ini  mempelajari  tentang  hubungan  dua  variabel  atau  lebih,  yaitu sejauh  mana  variasi  dalam  satu  variabel  berhubungan  dengan  variasi  dalam  variabel  lain.  Yang bertujuan  untuk  menguji  hipotesis,  dilakukan  dengan  cara  mengukur  sejumlah  variabel  dan menghitung  keofisien  korelasi  antar  variabel-variabel  tersebut,  agar  dapat  ditentukan  variabel- variabel mana yang berkorelasi.
Populasi adalah semua hal yang akan diteliti, baik itu berupa obyek atau benda tidak hidup atau  berupa  subyek  atau  manusia  atau  perangkat  sosial  yang  tersedia  dalam  sebuah  penelitian (Rahmadani et al., 2023). Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan murid laki-laki kelas V SD Inpres Minasa Upa yang berjumlah  20 orang. Sampel adalah metode apa pun yang digunakan untuk mengidentifikasi sampel untuk tujuan penelitian (Purba et al., 2023). Berdasarkan pendapat di atas yang dimaksud  dengan sampel adalah sebagian atau  wakil populasi yang diteliti dan data yang  didapatkan  mewakili  populasi.  Jadi  sampel  pada  penelitian  ini  sebanyak  20  murid  laki-laki kelas V SD Inpres Minasa Upa. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan total sampling.
Data-data yang akan dikumpulkan dalam penelitian ini sesuai dengan variabel yang terlibat yakni  data  keseimbangan,  koordinasi  mata-kaki,  dan  data  kemampuan  menggiring  bola  dalam permainan  sepakbola.  Setelah  seluruh  data  penelitian  terkumpul  yakni  data  keseimbangan, koordinasi  mata-kaki,  dan  data  kemampuan  menggiring  bola  dalam  permainan  sepakbola,  maka untuk menguji hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini, maka data tersebut disusun, diolah dan
Hubungan Keseimbangan Dan Koordinasi Mata Kaki Terhadap Hasil Dribbling Menggunakan Kaki Bagian Dalam Pada Permainan Sepakbola Muhammad Qasash Hasyim, Andi Sahrul Jahrir
dianalisis statistik dengan bantuan komputer melalui program SPSS versi 22 pada taraf signifikansi α=0,05 (95%).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil

## Analisis data deskriptif
Analisis  data  deskriptif  dimaksudkan  untuk  mendapatkan  gambaran  umum  data penelitian. Analisis deskriptif dilakukan terhadap keseimbangan dan koordinasi mata kaki terhadap  hasil  dribbling  menggunakan  kaki  bagian  dalam   pada  murid SD Inpres  Minasa Upa.  Analisis  deskriptif  meliputi;  total  nilai,  rata-rata,standar  deviasi,    maksimal  dan minumum. Dari nilai-nilai statistik ini diharapkan dapat memberi gambaran umum tentang keadaan  data  pengukuran  keseimbangan  dan  koordinasi  mata  kaki  terhadap  hasil dribbling  menggunakan  kaki  bagian  dalam    pada  murid  SD  Inpres  Minasa  Upa.  Hasil analisis deskriptif setiap variabel penelitian ini dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 1. Hasil analisis deskriptif keseimbangan dan koordinasi mata kaki terhadap hasil dribbling menggunakan kaki bagian dalam pada murid SD Inpres Minasa Upa.
Nilai Statistik N Mean SD Range  Min  Max Keseimbangan 20 79,75  12,298 40 60 100 Koordinasi Mata Kaki 20 3,70 1,689 7 1 8 Dribbling  Menggunakan  Kaki  Bagian Dalam 20 19,90  3,447 13 15 28
Dari  tabel  di  atas  yang  merupakan  gambaran  data  keseimbangan  dan  koordinasi mata kaki terhadap hasil dribbling menggunakan kaki bagian dalam  pada murid SD Inpres Minasa Upa. Dapat dikemukakan sebagi berikut:
1) Keseimbangan,  diperoleh  nilai  rata-rata  ( mean )  =  79,75,  simpangan  baku  ( standar deviasi )  =  12,298,  nilai  terendah  ( minimum )  =  60,  dan  nilai  tertinggi  ( maksimum )  = 100.
2) Koordinasi mata kaki, diperoleh nilai rata-rata ( mean ) =3,70, simpangan baku ( standar deviasi ) = 1,689, nilai terendah ( minimum ) = 1, dan nilai tertinggi ( maksimum ) = 8.
3) Dribbling  menggunakan  kaki  bagian  dalam,  diperoleh  nilai  rata-rata  ( mean )  =  19,90, simpangan  baku  ( standar  deviasi )  =  3,447,  nilai  terendah  ( minimum )  =  15,  dan  nilai tertinggi ( maksimum ) = 28.
Hubungan Keseimbangan Dan Koordinasi Mata Kaki Terhadap Hasil Dribbling Menggunakan Kaki Bagian Dalam Pada Permainan Sepakbola Muhammad Qasash Hasyim, Andi Sahrul Jahrir
Hasil analisis data deskriftip tersebut di atas baru merupakan gambaran umum data keseimbangan  dan  koordinasi  mata  kaki  terhadap  hasil  dribbling  menggunakan  kaki bagian  dalam    pada  murid  SD  Inpres  Minasa  Upa.  Data  tersebut  di  atas  belum menggambarkan  bagaimana  hubungan  antara  variabel  penelitian  tersebut.  Untuk membuktikan adakah hubungan yang signifikan antara keseimbangan dan koordinasi mata kaki  terhadap  hasil  dribbling  menggunakan  kaki  bagian  dalam    pada  murid  SD  Inpres Minasa Upa, maka diperlukan pengujian  lebih lanjut dengan uji normalitas data.

## Pengujian normalitas data
Uji  Normalitas  salah  satu  asumsi  yang  harus  dipenuhi  agar  statistik  parametrik dapat  digunakan  dalam  penelitian  adalah  data  harus  mengikuti  sebaran  normal.  Konsep dari uji normalitas ini hampir sama dengan uji-uji normalitas lainnya yaitu tanpa lepas dari peran  standar skor  dengan  luas  daerahnya  yang  dikaitkan  dengan  nilai  urutan  dari  data, sehingga  uji  normalitas  ini  dapat  dijadikan  alternatif  untuk  menganalisis  distribusi  data penelitian  apakah  normal  atau  tidak.  Untuk  mengetahui  sebaran  keseimbangan  dan koordinasi  mata  kaki  terhadap  hasil  dribbling  menggunakan  kaki  bagian  dalam    pada murid SD Inpres Minasa Upa, maka dilakukan uji normalitas data dengan mengunakan uji shapirov-wilk. Hasil analisis normalitas data dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 2. Hasil uji normalitas keseimbangan dan koordinasi mata kaki terhadap hasil dribbling menggunakan kaki bagian dalam  pada murid SD Inpres Minasa Upa.
Shapirov-wilk Statistik df Signifikan Keseimbangan 0.933 20 0.175 Koordinasi mata kaki 0.925 20 0.126 Dribbling menggunakan kaki bagian dalam  0.944 20 0.281
Berdasarkan tabel di atas menunjukkan bahwa dari hasil pengujian normalitas data dengan menggunakan uji Shapirov-Wilk menunjukkan hasil sebagai berikut:
1) Data tes keseimbangan, diperoleh nilai Shapirov-Wilk hitung 0,933 (P= 0,175 > α 0.05), maka  dapat  dikatakan  bahwa  data  yang  diteliti  mengikuti  sebaran  normal    atau berdistribusi normal.
2) Data tes Koordinasi mata kaki, diperoleh nilai Shapirov-Wilk hitung 0,925 (P= 0,126 > α 0.05),  maka  dapat  dikatakan  bahwa  data  tes  yang  telah  diteliti  mengikuti  sebaran normal atau berdistribusi normal.
Hubungan Keseimbangan Dan Koordinasi Mata Kaki Terhadap Hasil Dribbling Menggunakan Kaki Bagian Dalam Pada Permainan Sepakbola Muhammad Qasash Hasyim, Andi Sahrul Jahrir
3) Data tes hasil dribbling menggunakan kaki bagian dalam pada murid SD Inpres Minasa Upa,  diperoleh  nilai  Shapirov-Wilk  hitung  0,944  (P=  0,281  >  α  0.05),  maka  dapat dikatakan  bahwa  data  tes  yang  telah  diteliti  mengikuti  sebaran  normal  atau berdistribusi normal.
Oleh  karena  data  penelitian  semuanya  berdistribusi  normal,  maka  pengujian hipotesis akan digunakan uji statistik parametrik.

## Analisis korelasi
Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini perlu diuji dan dibuktikan melalui data empiris  yang  diperoleh  di  lapangan  melalui  tes  dan  pengukuran  terhadap  variabel  yang diteliti, selanjutnya data tersebut akan diolah secara statistik. Oleh karena data penelitian mengikuti sebaran normal, maka untuk menguji hipotesis penelitian ini digunakan analisis statistik parametrik.
Untuk  menguji  hipotesis  tersebut  maka  dilakukan  uji  korelasi  antara  data keseimbangan  dan  koordinasi  mata  kaki  terhadap  hasil  dribbling  menggunakan  kaki bagian  dalam  pada  murid  SD  Inpres  Minasa  Upa  dengan  menggunakan  teknik  korelasi person dan regresi ganda.
a. Hubungan  antara  keseimbangan  terhadap  hasil  dribbling  menggunakan  kaki bagian dalam pada murid SD Inpres Minasa Upa.
Untuk mengetahui besaran hubungan antara keseimbangan terhadap hasil dribbling menggunakan  kaki  bagian  dalam  pada  murid  SD  Inpres  Minasa  Upa,  dilakukan  analisis korelasi person.
Rangkuman hasil analisisnya dapat dilihat pada table berikut.
Tabel 3. Rangkuman hasil analisis keseimbangan terhadap hasil dribbling menggunakan
kaki bagian dalam pada murid SD Inpres Minasa Upa. Variabel r P Keterangan Keseimbangan  (X 1 ) dengan Dribbling  menggunakan  kaki bagian dalam (Y) -0,615 0,004 Signifikan
Berdasarkan  tabel  di  atas  terlihat  bahwa  hasil  perhitungan  korelasi  person, diperoleh nilai korelasi hitung, berarti ada hubungan yang signifikan antara keseimbangan terhadap hasil dribbling menggunakan kaki bagian dalam yaitu (r) = -0,615 (P= 0.004 < α
Hubungan Keseimbangan Dan Koordinasi Mata Kaki Terhadap Hasil Dribbling Menggunakan Kaki Bagian Dalam Pada Permainan Sepakbola Muhammad Qasash Hasyim, Andi Sahrul Jahrir
0.05).    Dengan  demikian  apabila  seorang  mahasiswa  yang  memiliki  keseimbangan  yang baik, maka akan diikuti pula dengan hasil dribbling menggunakan kaki bagian dalam yang baik pula.
b. Hubungan  antara  Koordinasi  mata  kaki  terhadap  hasil  dribbling menggunakan kaki bagian dalam pada murid SD Inpres Minasa Upa.
Untuk  mengetahui  besaran  hubungan  antara  Koordinasi  mata  kaki  terhadap  hasil dribbling  menggunakan  kaki  bagian  dalam  pada  murid  SD  Inpres  Minasa  Upa  dilakukan analisis korelasi person, rangkuman hasil analisisnya dapat dilihat pada table berikut.
Tabel 4. Rangkuman hasil analisis Koordinasi mata kaki terhadap hasil dribbling menggunakan kaki bagian dalam pada murid SD Inpres Minasa Upa.
Variabel r P Keterangan Koordinasi mata kaki (X 2 ) Dengan Dribbling melakukan kaki bagian dalam (Y) -0,656 0,002 Signifikan
Berdasarkan  tabel    di  atas  terlihat  bahwa  hasil  perhitungan  korelasi  person, diperoleh  nilai  korelasi  hitung,  berarti  ada  hubungan  yang  signifikan  antara  Koordinasi mata kaki terhadap hasil dribbling menggunakan kaki bagian dalam pada murid SD Inpres Minasa  Upa  yaitu  (r)  =  -0,656  (P=  0.002  <  α  0.05).    Dengan  demikian  apabila  seorang mahasiswa yang memiliki Koordinasi mata kaki yang baik, maka akan diikuti pula dengan hasil dribbling menggunakan kaki bagian dalam yang baik pula.
c. Hubungan antara keseimbangan dan Koordinasi mata kaki secara bersama-sama terhadap hasil dribbling menggunakan kaki bagian dalam pada murid SD Inpres Minasa Upa
Untuk  mengetahui  besaran  hubungan  secara  bersama-sama  antara  keseimbangan dan Koordinasi mata kaki terhadap hasil dribbling menggunakan kaki bagian dalam pada murid SD Inpres Minasa Upa . dilakukan analisis regresi ganda.
Rangkuman  hasil analisisnya dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 5. Rangkuman hasil analisis regresi ganda keseimbangan dan Koordinasi mata kaki secara bersama-sama terhadap hasil dribbling menggunakan kaki bagian dalam pada
murid SD Inpres Minasa Upa.
Variabel R R² F P value Ket Keseimbangan (X1) Koordinasi  mata  kaki  (X2)  Dribbling menggunakan kaki bagian dalam (Y) 0 ,720 0 ,518 9 ,133 0 ,002 S Sig
Berdasarkan tabel  di atas terlihat bahwa hasil perhitungan regresi ganda, diperoleh nilai  korelasi  hitung,  berarti  ada  hubungan  yang  signifikan  antara  keseimbangan  dan Koordinasi  mata  kaki  secara  bersama-sama  terhadap  hasil  dribbling  menggunakan  kaki bagian dalam pada murid SD Inpres Minasa Upa, yaitu (R) = 0,720 (P< α 0.05) dengan nilai koefisien  determinasi  (R 2 )  =  0,518  atau  51,8%,  setelah  dilakukan  uji  signifikan  dengan menggunakan  uji  F  diperoleh  F hitung =  9,133    (P value =  0.002<  0,05).  Dengan  demikian apabila  seorang  mahasiswa  memiliki  keseimbangan  dan  Koordinasi  mata  kaki  secara bersama dengan baik, maka  akan diikuti pula  dengan hasil dribbling menggunakan kaki bagian dalam yang lebih baik dan maksimal.

## Pengujian Hipotesis
Ada tiga hipotesis yang akan diajukan dalam penelitian ini. Ketiga hipotesis tersebut harus  diuji  kebenarannya  melalui  data  empiris.  Setelah  dilakukan  pengujian  dengan menggunakan  uji  korelasi  dan  regresi  ganda  (statistik  parametrik),  maka  diperoleh  hasil sebagai berikut:
1. Ada hubungan keseimbangan terhadap hasil dribbling menggunakan kaki bagian dalam pada murid SD Inpres Minasa Upa.
H o :   r x 1. y  =  0
H 1 :   r x 1 y  ≠  0

## Hasil pengujian
Hasil  analisis  data  diperoleh  nilai  korelasi  hitung  (r)  =  -0,615  (P  <  α  0.05),    maka dengan demikian H o ditolak dan H 1 diterima dengan demikian berarti ada hubungan yang signifikan antara keseimbangan terhadap hasil dribbling menggunakan kaki bagian dalam pada murid SD Inpres Minasa Upa.
2. Ada hubungan antara Koordinasi mata kaki terhadap hasil dribbling menggunakan kaki bagian dalam pada murid SD Inpres Minasa Upa.
H o :  r x 2. y  =  0
H 1 :  r x 2 y  ≠  0
Hasil pengujian
Hubungan Keseimbangan Dan Koordinasi Mata Kaki Terhadap Hasil Dribbling Menggunakan Kaki Bagian Dalam Pada Permainan Sepakbola Muhammad Qasash Hasyim, Andi Sahrul Jahrir
Hasil  analisis  data  diperoleh  nilai  korelasi  hitung  (r)  =  -0,656  (P  <  α  0.05),    maka dengan demikian H o ditolak dan H 1 diterima dengan demikian berarti ada hubungan yang signifikan Koordinasi mata kaki terhadap hasil dribbling menggunakan kaki bagian dalam pada murid SD Inpres Minasa Upa.
3. Ada  hubungan  secara  bersama-sama  antara  keseimbangan  dan  Koordinasi  mata  kaki terhadap hasil dribbling menggunakan kaki bagian dalam pada murid SD Inpres Minasa Upa.
H o :  R x 1,2. y  =  0
H 1 :   R x 1,2.. y  ≠  0

## Hasil pengujian
Hasil analisis data diperoleh nilai korelasi hitung (R) =  0,720 ( P < α 0.05 ),  maka dengan demikian H o di tolak dan H 1 diterima dengan demikian berarti ada hubungan yang signifikan keseimbangan dan Koordinasi mata kaki terhadap hasil dribbling menggunakan kaki bagian dalam pada murid SD Inpres Minasa Upa.
Dari hasil analisis data regresi ganda, diperoleh nilai R hitung (Ro) sebesar = 0,518, dengan  F  diperoleh  sebesar  =  9,133  (P value =  0.002 <  0,05).  Maka  H 0 ditolak  dan  H 1 diterima, Hal ini berarti ada hubungan  yang signifikan keseimbangan dan Koordinasi mata kaki secara bersama-sama terhadap hasil dribbling menggunakan kaki bagian dalam pada murid SD Inpres Minasa Upa. Nilai koefisien determinasi (R 2 ) yang diperoleh = 0,518, hal ini  berarti  bahwa  51,8%  dribbling  menggunakan  kaki  bagian  dalam  dijelaskan  oleh keseimbangan  dan  Koordinasi  mata  kaki,  sedangkan  sisanya  48,2%  dijelaskan  oleh variabel  lain  yang  tidak diamati  dalam penelitian  ini.  Hal  ini  mengandung  makna  bahwa, apabila seorang murid memiliki keseimbangan dan Koordinasi mata kaki yang baik, maka akan diikuti dengan dribbling menggunakan kaki bagaian dalam yang baik pula.

## PEMBAHASAN
Adapun  tujuan  dalam  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  seberapa  besar hubungan keseimbangan dan koordinasi mata kaki terhadap hasil dribbling menggunakan kaki  bagian  dalam  pada  murid  SD  Inpres  Minasa  Upa.  Berdasarkan  dari  hipotesis  yang diajukan dalam penelitian ini dan dari data-data penelitian yang telah dilakukan pengujian- pengujian  statistika  antara  variabel  keseimbangan  dan  koordinasi  mata  kaki  sebagai
Hubungan Keseimbangan Dan Koordinasi Mata Kaki Terhadap Hasil Dribbling Menggunakan Kaki Bagian Dalam Pada Permainan Sepakbola Muhammad Qasash Hasyim, Andi Sahrul Jahrir
variabel bebas terhadap hasil dribbling menggunakan kaki bagian dalam sebagai variabel terikatnya.  Hasil  analisis  data  melalui  statistik  diperlukan  pembahasan  teoritis  yang bersandar pada teori-teori dan kerangka pikir yang mendasari penelitian ini.
1. Hasil  uji  hipotesis  pertama;  Ada  hubungan  yang  signifikan  antara  keseimbangan terhadap  hasil  dribbling  menggunakan  kaki  bagian  dalam    pada  murid  SD  Inpres Minasa Upa. Dilihat dari hasil analisis data diperoleh R= -0,615 dan terdapat hubungan yang signifikan sebesar 37,8%. Apabila hasil penelitian ini dikaitkan dengan teori dan kerangka pikir yang mendasarinya, maka pada dasarnya hasil penelitian ini mendukung dan  memperkuat  teori  dan  hasil-hasil  penelitian  terdahulu  yang  sudah  ada,  maka variabel keseimbangan mendukung terhadap hasil dribbling menggunakan kaki bagian dalam pada murid SD Inpres Minasa Upa. Seorang murid yang memiliki keseimbangan yang baik, maka  akan berdampak positif pada saat melakukan  dribbling. Analisis dari kemampuan keseimbangan  sangat nampak ketika seorang murid melakukan dribbling yang  dimana  dapat  melakukan  dengan  cepat  dan  posisi  tubuh  tetap  stabil  baik  saat melakukan dribbling melewati lawan.
2. Hasil  uji  hipotesis  kedua;  Ada  hubungan  yang  signifikan  antara  koordinasi  mata  kaki terhadap  hasil  dribbling  menggunakan  kaki  bagian  dalam    pada  murid  SD  Inpres Minasa  Upa.  Dilihat  dari  hasil  analisis  data  diperoleh  R=0,656  dan  terdapat  korelasi yang  signifikan  sebesar  431%.  Apabila  hasil  penelitian  ini  dikaitkan dengan  teori  dan kerangka pikir yang mendasarinya, maka pada dasarnya hasil penelitian ini mendukung dan  memperkuat  teori  dan  hasil-hasil  penelitian  terdahulu  yang  sudah  ada,  maka variabel koordinasi mata kaki mendukung terhadap hasil dribbling menggunakan kaki bagian  dalam  pada  murid  SD  Inpres  Minasa  Upa.  Seorang  murid  yang  memiliki koordinasi  mata  kaki  yang  baik,  maka  akan  berdampak  positif  pada  saat  melakukan dribbling. Analisis dari koordinasi mata kaki sangat nampak ketika seorang murid pada saat melakukan dribbling baik dalam kecepatan tinggi tetap dapat melakukan kontrol dengan  baik  sehingga  sangat  baik  dalam  melakukan  dribbling  menggunakan  kaki bagian dalam..
3. Hasil uji hipotesis pertama; Ada hubungan yang signifikan secara bersama-sama antara hubungan  keseimbangan  dan  koordinasi  mata  kaki  terhadap  hasil  dribbling menggunakan kaki bagian dalam pada murid  SD Inpres Minasa Upa. Dilihat dari hasil
Hubungan Keseimbangan Dan Koordinasi Mata Kaki Terhadap Hasil Dribbling Menggunakan Kaki Bagian Dalam Pada Permainan Sepakbola Muhammad Qasash Hasyim, Andi Sahrul Jahrir
analisis  data  diperoleh  R=0,720  dan  terdapat  korelasi  yang  signifikan  sebesar  51,8%. Apabila  hasil  penelitian  ini  dikaitkan  dengan  teori  dan  kerangka  pikir  yang mendasarinya,  maka  pada  dasarnya  hasil  penelitian  ini  mendukung  dan  memperkuat teori  dan  hasil-hasil  penelitian  terdahulu  yang  sudah  ada,  maka  variabel  hubungan keseimbangan  dan  koordinasi  mata  kaki  terhadap  hasil  dribbling  menggunakan  kaki bagian  dalam  pada  murid  SD  Inpres  Minasa  Upa.  Seorang  murid  yang  memiliki keseimbangan dan koordinasi mata kaki yang baik, maka akan berdampak positif pada saat melakukan dribbling bola menggunakan kaki bagian dalam. Analisis dari peranan keseimbangan  dan  koordinasi  mata  kaki  ketika  dimanfaatkan  secara  bersama-sama sangat  berdampak  positif  yang  dimana  pada  saat  melakukan  dribbling  bola  dengan menggunakan kaki bagian dalam dengan cepat, lincah dan tetap dapat mengontrol bola dengan  baik  serta  keseimbangan  yang  baik  saat  melewati  lawan  sambil  melakukan dribbling  bola.  Komponen  keseimbangan  dan  koordinasi  mata  kaki  sangat  berperan dalam keberhasilan murid melakukan dribbling menggunakan kaki bagian dalam pada permainan sepakbola.

## KESIMPULAN
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasannya, maka hasil penelitian ini dapat disimpulkan ada hubungan yang signifikan antara keseimbangan terhadap hasil dribbling menggunakan kaki bagian dalam pada murid SD Inpres Minasa Upa, sebesar 37,8% dengan nilai R yaitu 0,615 (P value = 0.004<α 0,05), ada hubungan yang signifikan antara koordinasi mata kaki terhadap hasil dribbling menggunakan kaki bagian dalam pada murid SD Inpres Minasa  Upa,  sebesar  43,1%  dengan  nilai  R  yaitu  0,656  (P value =  0.002<α  0,05)  dan  ada hubungan  yang  signifikan  antara  keseimbangan  dan  koordinasi  mata  kaki  secaara bersama-sama  terhadap  hasil  dribbling menggunakan  kaki  bagian  dalam   pada  murid  SD Inpres Minasa Upa, sebesar 51,8% dengan nilai R yaitu 0,720 (P value = 0.002<α 0,05);  dan nilai F hitung sebesar 9,133.

## DAFTAR PUSTAKA
Hubungan Keseimbangan Dan Koordinasi Mata Kaki Terhadap Hasil Dribbling Menggunakan Kaki Bagian Dalam Pada Permainan Sepakbola Muhammad Qasash Hasyim, Andi Sahrul Jahrir
Adi  Rianto,  Wijono,  A.W.  (2020).  Pengaruh  Latihan  Small  Sided  Games  6  Lawan  6  Dan  7 Lawan  7  Terhadap  Kelincahan  Dan  Keterampilan  Dribbling  Pemain  Sepakbola.
Jurnal Mitra Pendidikan, 4 (1), 1-9. Retrieved from http://www.e- jurnalmitrapendidikan.com/index.php/e-jmp/article/view/737/473
Ahmad  Yani,  A.  (2020).  Pengaruh  Latihan  Kelincahan  Lari  Zig  Zag  terhadap  Kemampuan Menggiring Bola dalam Permainan Sepak Bola. XX (X), 1-10.
Aji, S. (2016). Buku Olahraga Paling Lengkap (Alwi (ed); 1st ed.). Ilmu.
Andres Budiman, T. (2019). Pengaruh Latihan Kecepatan dan Latihan Kelincahan Terhadap Keterampilan Dribbling Pemain Sepakbola SSB Putra Wijaya. Jurnal Pendidikan Dan Olahraga, 2 (1), 177-181.
Arikunto,  S.  (1992). Prosedur  Penelitian  Suatu  Pendekatan  Praktik. Jakarta:  PT.  Melton Utama.
Bompa, T., & Buzzichelli, C. (2015). Periodization Training for Sports-3rd Edition. Retrieved from https://books.google.com/books/about/Periodization_Training _for_Sports_3E.html?hl=ms&id=rfFsBgAAQBAJ
Danny, Mielke. (2007). Dasar-dasar sepakbola. Bandung: Pakar raya.
Dkk.  Sucipto.  (2000). Sepakbola. Jakarta:  Departemen  Pendidikan  Nasional  Direktorat Jendral  Pendidikan  Dasar  Dan  Menengah  Bagian  Proyek  Penataran  Guru  SLTP setara D-III.
Foran, B. (2001). High-Performance Sports Conditioning. Amerika Serikat: Human Kinetics Publisher.
Hanispi, A.Y., Syah,H., & Ahmad, N. (2021). Pengaruh Variasi Latihan Dribbling With Zig Zag Trajcetory  Terhadap  Peningkatan  Keterampilan  Dribbling  Sepak  Bola. Spotify Journal, 1 (1), 9-18.
Hasanuddin,  M.  I.  (2018).  Kontribusi  antara  kecepatan,  kelincahan  dan  koordinasi  mata- kaki dengan kemampuan menggiring bola dalam permainan sepak bola pada siswa mts negeri 1 Kotabaru. CENDEKIA Jurnal Ilmiah Pendidikan , 6 (1), 96–119.
Ismaryati. (2011). Tes Dan Pengukuran Olahraga. Surakarta: Universitas Sebelas Maret.
Kahle,  Nicole  &  Tevald,  Michel  A.  (2014).  Core  Muscle  Strengthenings  Improvment  of Balance Performance in Community-Dwellling Older Adults: a pilot study. Journal Of Aging And Physical Activity, 22 (1), 65-73.
Luxbacher, J. A. (2004). Sepakbola. Jakarta: Raja Grafindo.
Mielke, D. (2003). Dasar-Dasar Sepakbola. Jakarta: Human Kinetics.
Nurhasan. (2007). Tes dan Pengukuran. FPOK Bandung.
Oktara, B. (2010). Permainan Bola Besar. Depok: Bina Muda.
Oktarifaldi,  O.,  Syahputra,  R.,  Putri,  L.  P.,  &  Bakhtiar,  S.  (2019).  The  Effect  Of  Agility,
Coordination And Balance On The Locomotor Ability Of Students Aged 7 To 10 Year. Jurnal Menssana, 4 (2), 190-200.
Purba, S., Ahadid, A., Putra, W., Rahman, A. A., Aryani, P., Jannah, F., Widodo, H., Magalhaes, A. D. J., & Hasanuddin, M. I. (2023). Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Aplikasinya .
Rahmadani, E., Mashuri, M. T., Sitopu, J. W., Hasanuddin, M. I., Suarsana, I. M., Asriadi, M., Putri,  J.  H.,  Maharani,  I.,  Hasanuddin,  M.  I.,  Maswar,  Elfina,  H.,  &  Irwanto.  (2023). Statistika
Pendidikan . https://batukota.bps.go.id/publication/download.html?nrbvfeve= OTc4MDZhYzZhYzAyY2U4ZTBlNTNlYmJm&xzmn=aHR0cHM6Ly9iYXR1a290YS5icH MuZ28uaWQvcHVibGljYXRpb24vMjAxNS8xMC8zMC85NzgwNmFjNmFjMDJjZThlM GU1M2ViYmYvc3RhdGlzdGlrYS1kYWVyYWgta290YS1iYXR1LTIwMTUuaHRtbA%3 D
Rahmawan,  P.R.,  Sitepu,  A.,  &  Dinata,  M.  (2019).  Pengaruh  Latihan  Dribble  Zig  Zag Terhadap Kemampuan Menggiring Bola. JUPE (Jurnal Penjaskesrek, 7 (1). Retrieved from http://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/JUPE/article/view/17628
Saputra, Y. E. (n.d.). The Art of Dribbling. Yogyakarta: Mocomedia.
Scheunemann, T. Dkk. (2012). Kurikulum dan Pedoman Dasar Sepakbola Indonesia. Jakarta: Badan Pembinaan Usia Muda PSSI.
Soekatamsi.  (1992). Permainan  Besar  1  Sepak  Bola. Jakarta:  Departemen  Pendidikan  dan Budaya.
Sucipto, dkk. (2000). Sepak Bola. Depedikbud Dirjen Dikti.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta. Sukardi. (2015). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.