## PENDAMPINGAN KELAS IBU HAMIL DALAM MEMBERIKAN MOTIVASI ANTENATAL CARE SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KESEHATAN IBU DAN JANIN DI MASA PANDEMI COVID-19
Linda Rofiasari, Richa Noprianty*, Intan Yusita, Yanyan Mulyani, Agustina Suryanah Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Bhakti Kencana Bandung, Jalan Soekarno-Hatta No.754, Cipadung Kidul,
Panyileukan, Kota Bandung, Jawa Barat 40614 *richa.noprianty@bku.ac.id

## ABSTRAK
Program  kesehatan  di  Indonesia  saat  ini  difokuskan  untuk  meningkatkan  derajat  kesehatan  pada kelompok  yang  rentan,  salah  satunya  ibu  hamil.  Hal  ini  ditandai  dengan  tingginya  angka  kematian ibu  dan  bayi.  Salah  satu    upaya  pemerintah  mengatasinya  dengan  konsep  safe  motherhood  dengan antenatal  care .  Dalam  masa  pandemic  Covid-19,  sebagian  besar  ibu  hamil  tidak  melakukan pemeriksaan karena khawatir dengan virus corona. Oleh karena itu dilakukan kelas ibu hamil secara online. Metode pengabdian masyarakat ini berupa penyuluhan interaktif berbasis teknologi informasi secara  daring  dan  luring.  Pesertanya  adalah  seluruh  ibu  hamil  yang  melakukan  pemeriksaan  di Praktek  Mandiri  Bidan  Yanyan  Mulyani,  sedangkan  sasaran  untuk  kegiatan  senam  ibu  hamil  dan prenatal  yoga  adalah  ibu  hamil  dengan  usia  kehamilan  28-39  minggu  yang  berjumlah  35  orang. Teknik  pelaksanaan  dibagi  ke  dalam  tiga  tahapan  yaitu  tahap  pertama  adalah  mengkaji  tingkat pemahaman  responden  dengan  pre  test,  tahap  kedua  yaitu  pelaksanaan  kelas  ibu  hamil  dengan memberikan  materi  secara  daring  serta  pelaksanaan  senam  hamil  dan  prenatal  yoga  secara  luring, dan  tahap  ketiga  yaitu  mengevaluasi  materi  dengan  post  test.  Hasil  kegiatan  menunjukkan  terjadi kenaikan pengetahuan menjadi baik sebesar  68.6%.  Pemberian informasi pada kelas ibu hamil oleh fasilitator secara rutin dan dilakukan setiap minggu dengan materi yang berbeda membuat ibu hamil melakukan kunjungan kehamilan dan secara rutin untuk mengikuti kelas ibu hamil agar tetap sehat.
Kata kunci: antenatal care; ibu hamil; pandemic Covid-19; prenatal yoga; senam hamil

## ASSISTANCE FOR PREGNANT WOMEN CLASS IN PROVIDING ANTENATAL CARE MOTIVATION AS AN EFFORT TO IMPROVE MATERNAL AND FETAL HEALTH IN THE PANDEMIC COVID-19

## ABSTRACT
The  current  health  program  in  Indonesia  is  focused  on  improving  the  health  status  of  vulnerable groups,  one  of  which  is  pregnant  women.  This  is  indicated  by  the  high  rate  of  maternal  and  infant mortality. One of the government's efforts to overcome this problem is the concept of safe motherhood and antenatal care. During the Covid-19 pandemic, most pregnant women did not get medical check- up because they were worried about the corona virus. Therefore, online classes for pregnant women were  conducted.  This  community  service  method  is  in  the  form  of  interactive  education  based  on information  technology  online  and  offline.  The  targets  are  all  pregnant  women  who  carry  out examinations  at  the  Midwife  Independent  Practice  of  Yanyan  Mulyani,  while  the  targets  for pregnancy exercise and prenatal yoga are 35 pregnant women with a gestational age of 28-39 weeks. The implementation technique is divided into three stages, namely the first stage is to assess the level of  understanding  of  the  respondent  with  a  pre  test,  the  second  stage,  namely  the  implementation  of

## Jurnal Peduli Masyarakat
Volume 2 Nomor 4, Desember 2020 e-ISSN 2721-9747;  p-ISSN 2715-6524 http://jurnal.globalhealthsciencegroup.com/index.php/JPM

## Jurnal Peduli Masyarakat, Volume  2  No 4  Hal  197 - 204,  Desember  2020
classes for pregnant women by providing online material and the implementation of offline pregnancy and prenatal yoga exercises, and the third stage, namely evaluating the material with post tests . The results of the activity showed an increase in knowledge to be good by 68.6%. Providing information to the class of pregnant women by the facilitator on a regular basis and carried out every week with different  materials  makes  pregnant  women  make  pregnancy  visits  and  regularly  attend  classes  for pregnant women to stay healthy.
Keywords: antenatal care; pregnant mother; prenatal yoga; covid-19 pandemic; pregnancy  exercise

## PENDAHULUAN
Kesehatan  ibu  dan  anak  merupakan  target  dalam  tujuan  pembangunan  kesehatan  yaitu dengan menurunkan Angka kematian ibu (AKI) dan Angka Kematian Bayi (AKB). AKI di Indonesia  menurut  hasil  Survei  Penduduk  Antar  Sensus  2015  mencapai  305  /  100.000 kelahiran  hidup  (Direktur  Jenderal  Kesehatan  Masyarakat,  2019).  AKB  menurut  SDKI 2017 mencapai 24 / 1.000 kelahiran hidup (Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional, 2018). Pada tahun 2017 AKB di Jawa Barat mencapai 3,4/1000 kelahiran hidup, dan  untuk  AKI  di  Jawa  Barat  mencapai  76,03/100.000  kelahiran  hidup.  Di  Kabupaten Bandung  AKB  mencapai  2,96/1.000  kelahiran  hidup,  AKI  mencapai  63,6/100.000 kelahiran  hidup  (Badan  Kependudukan  dan  Keluarga  Berencana  Nasional,  2018).  Angka tersebut masih jauh dari target SDGs dan RPJMN 2020  – 2024 untuk  AKI 232  /  100.000 kelahiran  hidup  tahun  2024  dan  target  AKB  16,8/1.000  kelahiran  hidup  dan  12,3/  1.000 kelahiran  hidup  SDGs  2030  (Badan  Pusat  Statistik,  2019).  Upaya  untuk  mencapai  tujuan tersebut  dicanangkan  kelas  ibu  hamil  sebagai  sarana  belajar  tentang  informasi  kesehatan pada  masa  kehamilan,  persalinan,  nifas  dan  bayi  baru  lahir.  Kegiatan  kelas  ibu  hamil bertujuan  untuk  meningkatkan  pengetahuan  dan  ketrampilan  ibu  hamil  dalam  melakukan perawatan  selama  kehamilan  dan  mempersiapkan  menjadi  seorang  ibu  (Patriajati  & Sriatmi, 2019).
Saat ini, di Indonesia sedang mengalami bencana nasional Covid-19 yang berdampak pada pelayanan  kesehatan  salah  satunya  pelayanan  kesehatan  maternal  dan  neonatal.  Dalam situasi pandemi ini banyak ibu hamil enggan memeriksakan kehamilan di puskesmas atau pelayanan kesehatan lainnya seperti di Praktek Mandiri Bidan (PMB) karena takut tertular virus  Corona,  adanya  anjuran  menunda  pemeriksaan  kehamilan  dan  kelas  ibu  hamil, padahal  pemeriksaan  kehamilan  tetap  perlu  dilakukan  secara  rutin.  Untuk  mengatasi permasalahan  yaitu  dilakukan  Kelas  ibu  Hamil  secara  online  atau  daring.  (Direktorat Kesehatan Keluarga, 2020)
Klinik  Praktik  Mandiri  Bidan  Yanyan  Mulyani,  SST.,  MM.,M.Keb  merupakan  salah  satu klinik  yang  ada  di  Kabupaten  Bandung.  Pelayanan  Kebidanan  yang  diberikan  meliputi pemeriksaan kehamilan, pelayanan KB dan konseling, pemberian imunisasi dan persalinan. Klinik  PMB  Bidan  Yanyan  ini  terletak  di  Jln  Sayati  hilir  no  175  RT  02  rw  08  Kopo Margahayu  Kabupaten  Bandung.  Klinik  Bidan  Yanyan  Mulyani  memiliki  kunjungan  ibu hamil  setiap  bulannya  untuk  kunjungan  awal  (K1)  rata-rata  sebanyak  50  ibu  hamil  dan kunjungan ulang (K4) rata-rata sebanyak 120 ibu hamil setiap bulannya. Klinik PMB Bidan Yanyan  Mulyani  juga  memiliki  jenis  pelayanan  lainnya  yaitu  memberikan  pelayanan
asuhan  komplementer  seperti  mom  and  baby  spa,  pijat  bayi,  kelas  senam  ibu  hamil, prenatal yoga, dan postpartum care.
Berdasarkan data yang diperoleh bahwa cakupan kunjungan ulang (K4) terjadi penurunan secara signifikan dari sebelum masa pandemi dan selama pandemi. Kunjungan K4 sebelum masa pandemi rata-rata sebanyak 120 ibu hamil sedangkan selama masa pandemi sebanyak rata-rata  50  ibu  hamil  dan  sebanyak  20%  dan  masih  terdapat  kunjungan  ibu  hamil  yang kurang dari 4 kali selama masa kehamilan. Hal ini akan berdampak kurangnya pengetahuan tentang  perawatan  kehamilan  dengan  benar,  bahaya  kehamilan  dini  tidak  terdeteksi, komplikasi  atau  penyakit  penyerta  tidak  terdeteksi.  Kesulitan  dalam  memberikan  edukasi menjadi  penghambat  dalam  memberikan  pelayanan  kebidanan  pada  ibu  hamil  (Rangkuti, 2015).
Manfaat  kelas  ibu  hamil  adalah  sarana  belajar  bersama  tentang  kesehatan  bagi  ibu  hamil guna  meningkatkan  pengetahuan  dan  keterampilan  ibu  mengenai  kehamilan,  perawatan kehamilan, persalinan, perawatan nifas, perawatan bayi baru lahir, mitos, penyakit menular dan  informasi  lainnya.  (Rofi’ah  et  al.,  2020)  ;  (Fuada  &  Setyawati,  2016).  Dengan memanfaatkan  perkembangan  teknologi  sebagai  upaya  bertukar  informasi  dan pembelajaran secara interaktif serta meningkatkan pelayanan kebidanan terutama bagi ibu hamil yang berbasis IT. Edukasi yang akan diberikan dapat melalui video, gambar bergerak sehingga lebih menarik dan berhasil. (Notoatmodjo, 2005)
Pemberian  informasi  dengan  bentuk  media  interaktif  sebagai  edukasi  kepada  ibu  hamil untuk  menyelesaikan  permasalahan  mengenai  kurangnya  pengetahuan  ibu  hamil  terkait kehamilan dan persalinan sehingga ibu hamil berminat untuk menambah informasi dengana danya  media  yang  menarik.  Pembentukan  kelas  ibu  hamil  online  dengan  media  grup whatsapp  (WA)  sebagai  sarana  untuk  pemberian informasi  seputar  kehamilan,  persalinan, nifas  dan  bayi  baru  lahir,  sehingga  akan  memudahkan  ibu  hamil  untuk  mendapatkan informasi dan sharing.
Tujuan dilaksanakannya kelas ibu hamil adalah meningkatnya pengetahuan, merubah sikap dan perilaku ibu agar memahami tentang Kehamilan, perubahan tubuh dan keluhan selama kehamilan,  perawatan  kehamilan,  persalinan,  perawatan  Nifas,  KB  pasca  persalinan, perawatan bayi baru lahir, mitos/kepercayaan/adat istiadat setempat dan penyakit menular. materi diberikan secara menyeluruh dan terencana, penyampaian materi lebih komprehensif karena  ada  persiapan  petugas  sebelum  penyajian  materi,  dapat  mendatangkan  tenaga  ahli untuk memberikan penjelasan mengenai topik tertentu, waktu pembahasan materi menjadi efektif karena pola penyajian materi terstruktur dengan baik.

## METODE
Metode  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  berupa  penyuluhan  interaktif  berbasis teknologi  informasi  secara  dalam  jaringan  (daring)  dan  luar  jaringan  (luring).  Pengabdian kepada masyarakat dilakukan dari bulan Agustus sampai Oktober 2020. Sasarannya adalah seluruh  ibu  hamil  yang  melakukan  pemeriksaan  di  Klinik  Praktek  Mandiri  Bidan Yanyan Mulyani  SST.,  MM.,  M.Keb  terletak  di  Jln  Sayati  hilir  no  175  RT  02  RW  08  Kopo

## Jurnal Peduli Masyarakat, Volume  2  No 4  Hal  197 - 204,  Desember  2020
Margahayu  Kabupaten  Bandung,  sedangkan  sasaran  untuk  kegiatan  senam  ibu  hamil  dan prenatal  yoga  adalah  seluruh  ibu  hamil  yang  melakukan  pemeriksaan  kehamilan  dengan usia kehamilan 28-39 minggu. Jumlah responden adalah 35 orang.
Teknik pelaksanaan dibagi ke dalam tiga tahapan yaitu tahap pertama  mengumpulkan ibu hamil  yang  melakukan  pemeriksaan  di  Klinik  mitra,  pemaparan  tentang  pentingnya kunjungan ANC bagi ibu hamil, pemaparan tentang kelas ibu hamil, pembentukan kelas ibu hamil dalam hal ini dibuka oleh pejabat yang berwenang di wilayah setempat yaitu Pihak Puskesmas  Bihbul-Kopo  yang  diwakilkan  oleh  Ibu  Bidan  Yayuk  Pujiastuti,  AM.Keb, mengumpulkan nomer whatsapp (WA) yang akan digunakan untuk komunikasi pada kelas ibu  hamil,  dll,  membagikan  kuesioner  pretest  kepada  ibu  hamil  untuk  mengukur  tingkat pemahaman ibu hamil sebelum mengikuti kelas ibu hamil. Tahap kedua pelaksanaan Kelas ibu  hamil,  pemberian  materi  pada  kelas  ibu  hamil.  Senam  hamil  dan  prenatal  yoga, Pendampingan  kelas  ibu  hamil  dilaksanakan  mix tatap  muka  dan menggunakan  whatsapp room  dengan  waktu  yang  berbeda.  Waktu  pelaksanaan  disesuaikan  dengan  kesepakatan peserta  kelas  ibu  hamil.  Tahap  ketiga  adalah  evaluasi  pelaksanaan  kelas  ibu  hamil  dan pembagian  kuesioner  post  test  untuk  mengukur  pemahaman  ibu  hamil  setelah  mengikuti kelas ibu hamil. Tujuan yang dihasilkan adalah peningkatan cakupan kunjungan K4
Tabel 1. Penanggung jawab pelaksanaan kelas ibu hamil Di Praktek Mandiri Bidan Yanyan Mulyani No Materi Jenis pertemuan Penanggung jawab Pelaksanaan 1 Pemberian materi tentang kehamilan Offline Yanyan Mulyani, S.ST., MM., M.Keb Jumat 11-9- 2020 2 Pemberian Materi tentang Persalinan Online Intan Yusita, S.ST., M.Keb Sabtu 26-9-2020 3 Pemberian materi tentang Nifas Online Linda Rofiasari, M.Keb Kamis 1-10-2020 4 Pemberian Materi tentang BBL Online Agustina Suryanah, S.ST., MM Kamis 8-10-2020 5 Pelaksanaan senam hamil dan prenatal yoga Offline Richa Noprianty, S.Kep., Ners., MPH Rabu 28-10-2020

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan  data,  Klinik  Praktek  Mandiri  Bidan  Yanyan  memiliki  kunjungan  ibu  hamil setiap bulannya untuk kunjungan awal (K1) rata-rata sebanyak 50 ibu hamil dan kunjungan ulang (K4) rata-rata sebanyak 120 ibu hamil setiap bulannya. Namun pada masa pandemi covid-19  mengalami  penurunan.  Berdasarkan  hasil  survey  kunjungan  K4  turun  hingga  50 ibu hamil setiap bulannya dan sebanyak 20% ibu hamil melakukan kunjungan kurang dari 4 kali selama kehamilannya.

## Tabel 2.

## Pengetahuan Ibu Hamil tentang Kelas Ibu Hamil  (n=35)
Tabel  2  menunjukkan  bahwa  sebanyak  21  ibu  hamil  (60%)  memiliki  pengetahuan  yang kurang  sebelum  diberikan  pemaparan  materi  dan  pengetahuan  tentang  kelas  ibu  hamil. Namun  setelah  diberikan  materi  tentang  kelas  ibu  hamil  oleh  fasilitator,  pengetahuan  ibu hamil meningkat menjadi 30 orang (85,7%).
Kurangnya  pengetahuan  ibu  hamil  tentang  kelas  hamil  akan  mempengaruhi  status kesehatan  dari  ibu  hamil.  Pengetahuan  yang  baik  akan  menentukan  ibu  hamil  dalam melakukan  kunjungan  kehamilan  dan  menjaga  kehamilan  tetap  sehat.  Pengetahuan  yang kurang  didasari  oleh  beberapa  faktor  salah  satunya  pendidikan  yang  kurang  dan  stigma tentang  mitos  yang  ada  dimasyarakat  sehingga  akan  mempengaruhi  rendahnya  kunjungan ibu hamil. Semakin tinggi tingkat pendidikan ibu hamil tentang informasi kesehatan dapat merubah  status  kesehatan  ibu  hamil  untuk  memanfaatkan  pelayanan  kesehatan.  (Patriajati & Sriatmi, 2019)
Terdapat beberapa faktor  yang  dapat mempengaruhi  kurangnya   pengetahuan ibu hamil tentang  pentingnya  kunjungan    ANC    dan      kelas      ibu  hamil.  Lingkungan  yang  kurang mendukung  dapat  menyebabkan  kerentanan  terhadap  status  kesehatan  ibu  hamil.  Sistem kesehatan yang dominan di lingkungan ibu hamil berpengaruh terhadap perubahan perilaku untuk mengakses pelayanan kesehatan (Rachmawati et al., 2017). Masa pandemi covid-19 menyebabkan  kekhawatiran  ibu  hamil  rentan  tertular  saat  melakukan  kunjungan  ANC  di pelayanan  kesehatan.  Faktor  lain  adalah  status  ekonomi  yang  berpengaruh  besar  terhadap perubahan  perilaku  ibu  hamil  dalam  mengambil  keputusan  dalam    memanfaatkan pelayanan  kesehatan    atau      mengakses      dan    merubah  perilaku  kesehatan.  Dasar pengetahuan  yang  dimiliki  oleh  seseorang  dapat  mempengaruhi  lingkungan  yang  ada disekitarnya.  Pengetahuan  merupakan  bagian  yang  sangat  penting  untuk  menentukan tindakan seseorang. (Agustine et al., 2019)
Pemberian  informasi  tentang  kesehatan  pada  kelas  ibu  hamil  yang  telah  diberikan  oleh fasilitator secara rutin dan dilakukan setiap minggu dengan materi yang berbeda  membuat ibu hamil tertarik untuk melakukan kunjungan kehamilan dan secara rutin untuk mengikuti kelas  ibu  hamil  guna  menjaga  kehamilannya  tetap  sehat  dan  persiapan  untuk  menjadi seorang ibu (Fibriana Arulita, 2016). Di kelas ibu hamil akan berdiskusi tentang kebiasaan ibu  selama  hamil,  belajar  bersama-sama  berbagi  pengalaman  yang  dilaksanakan  secara terjadwal  oleh  fasilitator.  Tujuan  dari  kelas  ibu  hamil  ini  adalah  belajar  bersama-sama meskipun  tidak  bertatap  muka  langsung.  sehingga  menambah  wawasan  dan  pengetahuan ibu  hamil  mengenai  kehamilan,  perawatan  kehamilan,  persalinan,  nifas,  perawatan  bayi baru lahir dan penyakit menular seksual (Lucia et al., 2015); (Chabibah & Khanifah, 2019).
Pengetahuan
Sebelum Sesudah f % f % Baik 6 17,1 30 85,7 Cukup 8 22,9 3 8,6 Kurang 21 60 2 5,7

## Jurnal Peduli Masyarakat, Volume  2  No 4  Hal  197 - 204,  Desember  2020
Whatsapp merupakan salah satu media komunikasi yang sangat popular digunakan saat ini untuk  melakukan  percakapan  baik  menggunakan  teks,  suara,  maupun  video.  Whatshapp dapat  menghubungkan  teman  keluarga,  kapanpun  dan  dimanapun.  Menurut  Niken, sekretaris Jendral Kementrian Komunikasi dan Informatika, whatshapp merupakan aplikasi yang paling diminati masyarakat dalam berkomunikasi lewat internet. “83%  dari 171 juta pengguna  internet  kita  adalah  pengguna  whatshapp  yang  menghubungkan  antara masyarakat.  Whatsapp  grup  merupakan  media  yang  digunakan  untuk  menyampaikan informasi  tentang  kesehatan  kepada  ibu  hamil  pada  forum  kelas  ibu  hamil.  Informasi tentang  kehamilan,  persalinan,  nifas  dan  bayi  baru  lahir  diberikan  sesuai  dengan  jadwal yang  telah  ditentukan  oleh  fasilitator.  Pemaparan  materi  dengan  menggunakan  video eksplainer  yang  akan  membuat  ketertarikan  ibu  hamil  untuk  menyimak  materi  yang diberikan (Khayati et al., 2015).

## S IMPULAN
Pendampingan  kelas  ibu  hamil  memiliki  pengaruh  terhadap  peningkatan  pengetahuan  ibu hamil tentang kehamilan, persalinan, nifas dan bayi baru lahir dalam kelas ibu hamil yang dibuktikan  dengan  adanya  kenaikan  pengetahuan  ibu  hamil  sebanyak  85,7  %.  Ibu  hamil memiliki  perubahan  perilaku  kunjungan  ANC  dimana  kenaikan  yang  sebelumnya kunjungan  K4  sebanyak  50  ibu  hamil  menjadi  87  ibu  hamil  perbulan.  Pemberian  media aplikasi  melalui  whatsapp  grup  memiliki  peranan  penting  dalam  memberikan  serta menyebarkan informasi akan menjadi lebih mudah, lebih cepat serta menjangkau khalayak lebih  luas  dengan  biaya  yang  lebih  murah.  Media  aplikasi  memberikan  kemudahan  akses bagi publik dalam menerima informasi.

## UCAPAN TERIMAKASIH
Tim  pelaksana  PengMas  mengucapkan  terima  kasih  kepada  LPPM  UBK  atas  pendanaan penelitian  ini  melalui  Skema  Hibah  PengMas  Internal  Tahun  2020.  Penulis    juga mengucapkan  terima  kasih  kepada  pengelola  Klinik  Praktek  Mandiri  Bidan  Yanyan Mulyani  dan  Puskesmas  Bihbul-Kopo  yang  memberikan  ijin  serta  membantu  pengabdian kepada masyarakat ini serta semua peserta ibu hamil yang berpartisipasi dalam  mengikuti kegiatan  ini,  dan  semua  pihak  yang  ikut  andil  dalam kegiatan PKM ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Agustine,  U.,  Christina,  M.,  &  Sukartiningsih,  E.  (2019).  Keterkaitan  Sosial  Budaya Dengan  Pelaksanaan  Antenatal  Care  (ANC)  Di  Wilayah  Kerja  Puskesmas Kambaniru. Jurnal Kesehatan Primer , 4 (1), 42–54. https://doi.org/https://doi.org/10.31965/jkp
Badan  Kependudukan  dan  Keluarga  Berencana  Nasional.  (2018).  Survey  Demografi  dan Kesehatan Indonesia 2017. In bps.go.id . https://doi.org/0910383107 [pii]\r10.1073/pnas.0910383107
Badan  Pusat  Statistik.  (2019).  Profil  Statistik  Kesehatan  2019.  In  Badan  Pusat  Statistik (Ed.), Profil statistik kesehatan . Badan Pusat Statistik. https://www.bps.go.id
Jurnal Peduli Masyarakat, Volume  2  No 4  Hal  197 - 204,  Desember  2020 Global Health Science Group
Chabibah, N., & Khanifah, M. (2019).  Layanan Kesehatan Ibu  Hamil Berkseinambungan.
GEMASSIKA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 3 (1), 69. https://doi.org/10.30787/gemassika.v3i1.382
Direktorat  Kesehatan  Keluarga.  (2020). Pedoman  Bagi  Ibu  Hamil,  Ibu  Nifas,  dan  Bayi Baru Lahir Di Era Pandemi Covid-19 : Revisi 1 . 9–12.
http://www.kesga.kemkes.go.id/images/pedoman/Pedoman bagi Ibu  Hamil, Bersalin, Nifas dan BBL di Era Pandemi COVID 19.pdf
Direktur  Jenderal  Kesehatan  Masyarakat.  (2019). Di  Rakesnas  2019,  Dirjen  Kesmas Paparkan  Strategi  Penurunan  AKI  dan  Neonatal .  Jumat,  15  Februari. https://kesmas.kemkes.go.id/portal/konten/~rilis-berita/021517-di-rakesnas-2019_- dirjen-kesmas-paparkan-strategi-penurunan-aki-dan-neonatal
Fibriana Arulita, A. M. (2016). Model Kelas Ibu Hamil Untuk Pemetaan Risiko Kehamilan Dan Pencegahan Komplikasi Persalinan. Jurnal Abdimas , 20 (1), 11–18.
Fuada,  N.,  &  Setyawati,  B.  (2016).  Pelaksanaan  Kelas  Ibu  Hamil  Di  Indonesia. Jurnal Kesehatan Reproduksi , 6 (2), 67–75. https://doi.org/10.22435/kespro.v6i2.5411.67-75
Khayati, N., Widodo, S., Semarang, U. M., Semarang, U. M., Semarang, U. M., & Demak, K.  (2015). Ipteks  Bagi  Masyarakat  (  IbM  ) :  Pembentukan  Kelompok  Ibu  Hamil  di Desa Kangkung Mranggen Demak .
Lucia,  S.,  Purwandari,  A.,  &  Pesak,  E.  (2015).  Pengaruh  Pelaksanaan  Kelas  Ibu  Hamil Terhadap Pengetahuan Tentang Persiapan Persalinan. Jurnal Ilmiah Bidan , 3 (1), 61– 65.
Notoatmodjo, S. (2005). Promosi Kesehatan Teori dan Aplikasi . Rineka Cipta.
Patriajati,  S.,  &  Sriatmi,  A.  (2019).  Determinants  of  Mothers’  Participation  in  Antenatal Classes.
Jurnal Administrasi Kesehatan Indonesia , 7 (2), 139.
https://doi.org/10.20473/jaki.v7i2.2019.139-146
Rachmawati,  A.  I.,  Puspitasari,  R.  D.,  &  Cania,  E.  (2017).  Faktor-faktor  yang Memengaruhi  Kunjungan  Antenatal  Care  (  ANC  )  Ibu  Hamil. Majority , 7 (November), 72–76.
Rangkuti,  S.  (2015).  Upaya  menekan  angka  kematian  ibu  melahirkan. Upaya  Menekan Angka Kematian Ibu Melahirkan , 1 (3), 16–22.
Rofi’ah,  S.,  Widatiningsih,  S.,  &  Chunaeni,  S.  (2020).  Optimalisasi  Kelas  Ibu  Hamil Sebagai  Upaya  Peningkatan  Kesehatan  Masa  Kehamilan. Link , 16 (1),  42–48. https://doi.org/10.31983/link.v16i1.5700
Jurnal Peduli Masyarakat, Volume  2  No 4  Hal  197 - 204,  Desember  2020 Global Health Science Group