## Jurnal Pustaka Ilmiah
Penanggung Jawab
: Dr. Muhammad Rohmadi, M.Hum. Ketua Redaksi : Dra. Tri Hardiningtyas, M.Si. Wakil Redaksi : Haryanto, M.IP. Sekretaris : Bambang Hermanto, S.Pd., M.IP., Henny Perwitosari, A.Md. Penyunting Ahli : 1. Dr. Muhammad Rohmadi, M.Hum. (Universitas Sebelas Maret); 2. Drs. Widodo, M.Soc.Sc. (Universitas Sebelas Maret); 3. Drs. Harmawan, M.Lib. (Universitas Sebelas Maret). Bendahara : Nurul H., A. Md.; Novi Tri Astuti, A.Md. Sirkulasi : Aji Hartono, A. Md.; Agus Sriyono, A.Md.; Aris Suprihadi, S.IP.

## DITERBITKAN OLEH

## UPT PERPUSTAKAAN UNS REDAKSI JURNAL PUSTAKA ILMIAH
Alamat: Jl. Ir. Sutami 36A Kentingan, Surakarta 57126
Telp./Fax.: (0271) 654311; email: jurnal.pustaka.ilmiah@gmail.com
Jurnal  Pustaka  Ilmiah  (JPI)  sebagai  media  kreasi  para  pustakawan,  guru,  dosen,  dan  praktisi dalam  pengembangan  profesi  secara  berkelanjutan.  Berbagai  ide  dan  gagasan  kreatif  menjadi bahan kajian yang diimplementasikan dalam berbagai model pengembangan bahan pustaka, baik cetak  maupun online .  Kreativitas  menjadi  akar  pengembangan  ilmu  pengetahuan  sepanjang hayat  dengan  berbagai  model  pengembangan  budaya  literasi  di  perpustakaan.  Keindahan  dan kecermatan  dalam  sebuah  tulisan  ilmiah  dan  nonilmiah  akan  dapat  direalisasikan  secara  nyata oleh sumber daya manusia untuk menghasilkan SDM yang unggul dan kreatif dengan membaca dan  menulis  untuk  menyinari  dunia.  Budaya  literasi  menjadi  upaya  untuk  pengembangan  dan pemberdayaan  perpustakaan  sebagai  pusat  sumber  belajar  untuk  mendukung  tri  dharma perguruan tinggi.
Penyunting
: Daryono, S.Sos., M.IP.; RiahWiratningsih, S.S., M.Si., Dinar Puspita Dewi, S.Sos., M.IP.; Sri Utari, S.E.

## SUSUNAN  REDAKSI

## Jurnal Ilmiah UPT Perpustakaan UNS

## PENGANTAR REDAKSI

## Salam Pustaka
Atas berkat rahmat dan karunia Allah SWT, maka kembali Jurnal Pustaka Ilmiah hadir di hadapan pembaca. Tim Redaksi Jurnal Pustaka Ilmiah (JPI) mengucapkan banyak terima kasih kepada para penulis yang telah berkontribusi untuk penerbitan Jurnal Pustaka Ilmiah volume 5 edisi Juni 2019. Penerbitan Jurnal Pustaka Ilmiah volume 5 edisi Juni 2019 kali ini mengetengahkan tema: Pengembangan Koleksi Perpustakaann . Kehadiran Jurnal Pustaka Ilmiah diharapkan dapat dijadikan sebagai media penulisan bagi para pustakawan, dosen, tenaga kependidikan, guru, dan praktisi untuk menuangkan ide dan gagasan kreatifnya secara tertulis.
Dalam penerbitan Jurnal Pustaka Ilmiah volume 5 edisi Juni 2019 ini disajikan enam belas tulisan sebagai berikut:
(1) Strategi  Kepemimpinan  Perpustakaan  Perguruan  Tinggi  Menghadapi  Perkembangan Teknologi Informasi Perpustakaan Anak di Era Digital (Supriyana); (2) Analisis User Interface Dalam Aplikasi Mobile Library Ipusnas (Bekti Mar’atun Aisyiyah); (3) Seni Komunikasi Sebagai Bekal Pustakawan Dalam Presentasi (Mustofa dan Sundari Juni Astuti); (4) Peran Mahasiswa Part Time Dalam Manajemen Koleksi di Perpustakaan Universitas Islam Indonesia Yogyakarta (Hana Isnaini Al Husna); (5) Analisis Kritis Terhadap Kebijakan Seleksi Koleksi Fiksi (studi kasus di Perpustakaan Kanaan Global School Jambi) (Muhammad Iqbal); (6) Akuisisi Koleksi Fiksi Pada Pojok Fiksi Perpustakaan SMA Negeri 1 Yogyakarta (Nurwidianto Yuli Saputra); (7 Proses Aktivitas  Dalam  Pengembangan  Koleksi    di  Perpustakaan  Universitas  Potensi  Utama  Medan (Idzhari  Rahman );  (7)  Pengadaan  Koleksi  Di  Perpustakaan  Tunas  Aulia  SD  Masjid  Syuhada Yogyakarta Dalam Memenuhi Kebutuhan Informasi Siswa (Faradhilla Ayu Ghaissani); (9) Proses Evaluasi Koleksi yang Dilakukan di Perpustakaan SMA Muhammadiyah 4 Yogyakarta (Irzalina Rahmawati); (10) Penerapan Metode Penelitian dan Pengembangan dalam Merancang Sistem Repositori  Institusi  di  Perpustakaan (Asep  Haikal  Kurniawan); (11)  Kegiatan  Seleksi  Bahan Pustaka  Dalam  Pengembangan  Koleksi  Pada  Perpustakaan  Perguruan  Tinggi (Nurwahyu); (12) Analisis Pengembangan Koleksi Perpustakaan Perguruan Tinggi (studi komparasi) (Intan Winda Oktavia); (13) Problematika Kebijakan Dalam  Mengembangkan Koleksi Di Perpustakaan Perguruan  Tinggi (Batriatul  Alfa  Dila); (14)  Analisis  Pelestarian  Bahan  Pustaka  Tercetak Di  Perpustakaan  Kolese Santo  Ignatius  Yogyakarta  ( Suci Yanti  Ramadhan); (15) Selection Of Collections (Fiction) In The Library Of Al Izzah LPMI International Islamic Boarding School Batu City Of East Java (Handiawan Angling Prayuda); (16) Development Collaboration Inter- Library Collection In University (Veni Fitra Meilisa).
Akhirnya, Redaksi Jurnal Pustaka Ilmiah mengucapkan banyak terima kasih kepada semua penulis dan Kepala UPT Perpustakaan UNS yang telah memberikan dukungan dan memfasilitasi untuk penerbitan Jurnal Pustaka Ilmiah. Selain itu, ucapan terima kasih juga disampaikan kepada Tim Redaksi, dan Yuma Pressindo, yang telah mempersiapkan dari awal sampai terbitnya Jurnal Pustaka Ilmiah.
Selamat membaca...
Surakarta, Juni 2019 Tim Redaksi

## SAMBUTAN

## Dr. Muhammad Rohmadi, M.Hum. Kepala UPT Perpustakaan UNS
Selamat dan sukses atas diterbitkannya kembali Jurnal Pustaka Ilmiah (JPI). Jurnal ini sebagai media kreativitas dan pengembangan softs skills para pustakawan, guru, dosen, dan praktisi untuk menuangkan ide dan gagasan demi layanan perpustakaan yang prima dan unggul. Berbagai isu terkait dengan pengembangan perpustakan, pelayanan perpustakaan sebagai pusat sumber belajar, pendidikan, penelitian, pelestarian, dan budaya literasi akan menjadi topik-topik yang disajikan dalam jurnal ilmiah ini.
Diterbitkannya JPI sebagai bukti kepedulian UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret Surakarta (UNS) dalam rangka turut berpartisipasi mengembangkan dan membudayakan literasi untuk  para  pustakawan  dan  civitas  akademika  di  UNS  maupun  luar  UNS.  Berbagai  model pengembangan softs skills menjadi alternatif untuk membekali dan memperkuat jaringan kerja sama penulisan antar kelembagaan. Dengan demikian, kerja sama antar pustakawan dan pemustaka dapat diwujudkan dengan berbagai model dalam bidang literasi.
Penerbitan  JPI  merupakan  sarana  untuk  memotivasi  semua  pustakawan    agar  berkarya  di bidang penulisan, baik ilmiah maupun nonilmiah. Para pustakawan harus menjadi pionir dalam bidang  penulisan.  Hal  ini  sebagai  bentuk  kepedulian  dan  keteladaan  para  pustakawan  yang memroses, menyajikan, dan menikmati bahan-bahan pustaka cetak dan noncetak di perpustakaan. Ketersedian bahan pustaka akan menjadi bahan paling nyata untuk dikembangkan dalam berbagai model  perwujudan  teknik  penulisan.  Hal  terpenting  yang  harus  dimiliki  oleh  para  pustakawan adalah semangat untuk berbagi pengetahuan melalui tulisan.
Kepedulian  setiap  sumber  daya  manusia  kepada  kelembagaan  dapat  dituangkan  dalam berbagai  model  pengabdian,  salah  satunya  adalah  melalui  tulisan.  Berbagai  ide  dan  gagasan dapat direalisasikan dengan berbagai model bentuk artikel jurnal, buku, modul, monograf, dan lain sebagainya. Para civitas akademika, guru, pustakawan, praktisi harus memiliki keterampilan menulis sebagai bentuk perwujudan pengembangan diri secara berkelanjutan. Berbagai tulisan dan referensi sudah disajikan tetapi masih sangat minim untuk diimplementasikan dalam kehidupan. Banyak orang pandai dalam berbicara tetapi masih sedikit yang menuangkan ide dan gagasannya dalam bentuk tulisan.
Akhirnya, keluarga besar UPT Perpustakaan UNS mengucapkan banyak terima kasih kepada Rektor, Wakil Rektor, pengelola JPI, penulis, dan semua pihak yang telah mendukung penerbitan JPI. Semoga dengan diterbitkannya JPI ini dapat menjadi media untuk menulis para pustakawan, dosen, guru, dan praktisi dalam bidang iptek dan seni. Ucapan terima kasih juga diucapkan kepada percetakan Yuma Pressindo yang telah membantu mempersiapkan dari awal sampai terbitnya JPI ini. Akhirnya, semoga JPI dapat memberikan nilai kemaslahatan untuk umat.

## DAFTAR ISI JURNAL PUSTAKA ILMIAH: EDISI KEEMPAT VOLUME 5 NOMOR 1/JUNI 2019 Tema: Pengembangan Koleksi Perpustakaann

## Strategi Kepemimpinan Perpustakaan Perguruan Tinggi Menghadapi Perkembangan
Teknologi Informasi Supriyana ..................................................................................................................... 713
Analisis User Interface dalam Aplikasi Mobile Library Ipusnas Bekti Mar’atun Aisyiyah .............................................................................................. 726 Seni Komunikasi Sebagai Bekal Pustakawan dalam Presentasi Mustofa dan Sundari Juni Astuti .................................................................................. 736 Peran Mahasiswa Part Time Dalam Manajemen Koleksi di Perpustakaan Universitas Islam Indonesia Yogyakarta Hana Isnaini Al Husna ................................................................................................. 745 Analisis  Kritis  Terhadap  Kebijakan  Seleksi  Koleksi  Fiksi  (Studi  Kasus  di Perpustakaan Kanaan Global School Jambi) Muhammad Iqbal ......................................................................................................... 755 Akuisisi Koleksi Fiksi pada Pojok Fiksi Perpustakaan SMA Negeri 1 Yogyakarta Nurwidianto Yuli Saputra ............................................................................................. 765

## Proses Aktivitas dalam Pengembangan Koleksi di Perpustakaan Universitas Potensi
Utama Medan Idzhari Rahman ............................................................................................................ 775 Pengadaan Koleksi di Perpustakaan Tunas Aulia SD Masjid Syuhada Yogyakarta Dalam Memenuhi Kebutuhan Informasi Siswa Faradhilla Ayu Ghaissani ............................................................................................ 783

## Proses Evaluasi Koleksi yang Dilakukan di Perpustakaan SMA Muhammadiyah 4 Yogyakarta
Irzalina Rahmawati ...................................................................................................... 793

## Layanan  Bibliometrika  untuk  Memudahkan  dalam  Pengembangan  Koleksi  di
Perpustakaan Perguruan Tinggi Asep Haikal Kurniawan ............................................................................................... 805 Kegiatan Seleksi Bahan Pustaka dalam Pengembangan Koleksi pada Perpustakaan Perguruan Tinggi Nurwahyu ..................................................................................................................... 816

## Analisis Pengembangan Koleksi Perpustakaan Perguruan Tinggi (Studi Komparasi)
Intan Winda Oktavia .................................................................................................... 825

## Problematika  Kebijakan  Dalam  Mengembangkan  Koleksi  di  Perpustakaan
Perguruan Tinggi Batriatul Alfa Dila ....................................................................................................... 833

## Analisis Pelestarian Bahan Pustaka Tercetak di Perpustakaan Kolese Santo Ignatius
Yogyakarta Suci Yanti Ramadhan ................................................................................................... 844 Selection Of Collections (Fiction) In The Library Of Al Izzah LPMI International Islamic Boarding School Batu City Of East Java Handiawan Angling Prayuda ...................................................................................... 855 Development Collaboration Inter-Library Collection In University Veni Fitra Meilisa ........................................................................................................ 866

## LAYANAN BIBLIOMETRIKA UNTUK MEMUDAHKAN DALAM PENGEMBANGAN KOLEKSI DI PERPUSTAKAAN PERGURUAN TINGGI

## Asep Haikal Kurniawan
Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga asephaikal0110@gmail.com

## ABSTRACT
The  library  as  an  institution  that  has  a  function  to  support  research  within  the academy needs to be more creative to create opportunities in service and collection development policies. The purpose of this writing is to describe various aspects of the possibility of developing bibliometrics services in university libraries to streamline the development of collections. The results of data collectors using literature study, found various  aspects  of  benefits  for  acquisition  and  selecting  collections  by  developing bibliometrics based on citation analysis. Other aspects that need to be considered in the development of collections are the relevance of collections, reliability, form and format, objectivity, and review
Keywords: Bibliometric Services, Collection Development, College Library .

## ABSTRAK
Perpustakaan  sebagai  lembaga  yang  memiliki  fungsi  untuk  mendukung  penelitian di  lingkungan  akademi  perlu  lebih  kreatif  untuk  menciptakan  berbagai  peluang dalam  pelayanan  dan  kebijakan  pengembangan  koleksi.  Maksud  dari  penulisan  ini yaitu  untuk  menggambarkan  berbagai  aspek  kemungkinan  untuk  mengembangkan layanan bibliometrika di perpustakaan perguruan tinggi untuk mengefektifkan dalam pengembangan koleksi. Hasil dari pengumpul data dengan mengunakan studi pustaka, menemukan berbagai aspek keuntungan untuk akusisi dan menseleksi koleksi dengan mengembangkan layanan bibliometrika berbasis analisis sitiran. Aspek lain yang perlu diperhatikan dalam pengembangan koleksi yaitu kerelevansian koleksi,  kemuktahiran, bentuk dan format, objektivitas, dan tinjauan.
Kata kunci : Layanan Bibliometrika, Pengembangan Koleksi, Perpustakaan Perguruan Tinggi
A.  LATAR BELAKANG Perpustakaan perguruan tinggi merupakan lembaga  pengelola  dan  penyedian  informasi untuk  pemustaka  (civitas  akademika)  untuk mengembangan  hasanah  keilmuan.  Berbagai upaya dilakukan oleh perpustakaan perguruan tinggi  dalam  menyediakan  informasi  untuk pemustaka,  mulai  membeli  sampai  dengan menerima  sumbangan.  Hal  ini  semata  hanya untuk  memenuhi  kebutuhan  informasi  civitas akademika.  Upaya  yang  telah  dilakukan  oleh perpustakan perguruan tinggi dalam memenuhi
kebutuhan  informasi  tentu  tidak  akan  pernah dapat memenuhi secara keseluruhan informasi yang dibutuhkan oleh pemustakanya.
Salah satu pungsi Perpustakaan Perguruan Tinggi merupakan pendukung dalam pelaksanaan riset yang dilakukan oleh pemustaka melalui  penyediaan  informasi  dan  sumber- sumber  informasi  untuk  keperluan  penelitian (Rahayu,  2017).  Fungsi  ini  sangatlah  vital karena didalam perpuguruan tinggi itu sendiri memiliki banyak peneliti-peneliti bermunculan. Perpustakaan  sebagai  penyedia  informasi  dan
memiliki  fungsi  untuk  mendukung  penelitian sudah selayaknya merespon pemustaka dalam menyediakan rujukan-rujukan yang berkualitas untuk  keperluan  aktivitas  akademika. Adanya rujukan-rujukan  yang  berkualitas  harapanya peneliti  dapat  kebaruan  hasil  penelitian. Mengingat parameter hasil dari penelitian yang berkualitas  itu  sendiri  merupakan  kebaruan (Lichtfouse, 2013).
Namun  perilaku  dari  pemustaka  dalam menelusuri  informasi  untuk  menciptakan kebaruan  penelitian  telah  berubah  dengan adanya  internet.  hadirnya  internet  telah memberikan  keuntungan  sendiri  untuk pemustaka  dalam  memenuhi  kebutuhan informasi  dalam  penelitian.  Hasil  survey Asosiasi  Penyedia  Jasa  Internet  Indonesia (APJII)  pada  tahun  2017  menunjukan bahwa  orang  yang  berpendidikan  cenderung mengunakan  internet  lebih  tinggi  dan  dalam pemanfaatanya lebih untuk membaca artikel.
Gambaran  hasil  survey  ini  merupakan indikasi  akan  posisi  perpustakaan  telah bergeser  sebagai  “ go  to ”  bagi  pemustaka. Untuk itu  perpustakaan perguruan tinggi perlu memikirkan  Langkah-langkah  yang  strategis dalam  menyikapi  perubahan-perubahan  yang terjadi.  Kreatifitas  lembaga  perpustakaan perguruan tinggi saat ini telah ditantang untuk berinovasi dalam menyediakan informasi.
Mengembangkan  bibliometrika  sebagai bentuk  layanan  perpustakaan  perguruan tinggi  mungkin  akan  dapat  menjadikan tanggapan yang baik oleh pemustaka maupun pemangku  kebijakan  didalam  perguruan tinggi. Seperti halnya yang diungkapkan oleh Gumpenberger,  Wieland  &  Gorraiz  (2012) kegunan  bibliometrika  tidak  hanya  sebagai kebijakan  perpustakaan  untuk  berpartisipasi dalam  mengevaluasi  keluaran  ilmiah,  tetapi dapat  mendukung  perguruan  tinggi  untuk meningkatkan  kuliatasnya  khususnya  dalam
karya ilmiah. Untuk itu dengan adanya layanan bibliometrika diharapkan perpustakaan memiliki  kontribusi  aktif  didalam  perguruan tinggi.
Mengembangkan  layanan  bibliometrika sebagai  bentuk  partisipasi  dalam  perguruan tinggi hanya dapat mengungkapan perkembangan  dari  penelitian  sebelumnya. Untuk  itu,  bagaiamana  layanan  ini  dapat dihubungkan  dengan  pengembangan  koleksi sebagai  kebijakan  untuk  menyediakan kebutuhan rujunkan-rujukan dalam penelitian. Sehingga  fungsi  dari  perpustakaan  sebagai pendukung  penelitian  tidak  hanya  mengukur dan  memonitoring  perkembangan  penelitian namun  berperan  aktif  dalam  menyediakan kebutuhan  informasi  sebagaimana  ensensinya perpustakaan.
Dalam  proses  pengembangan  koleksi semua  kegiatannya  melibatkan  pemustaka secara  penuh  sebagai  pemangku  pentingan (Evans,  1937).  Perguruan  tinggi  yang merupakan  penyedia  informasi,  dalam memenuhi  kebutahan  pengguna  harus mengefekifkan pengembangan koleksi. Semua kebijakan dalam pengembangan koleksi harus berpijak  kepada  kebutuhan  didalam  layanan sebagai  bagian  terdepan  untuk  melihat  pola- pola  kebutuhan  pemustaka.  Begitu  juga sebaliknya  layanan  akan  selalu  menganalisis kebutuhan  untuk  mendapatkan  data  dalam melakukan kebijakan penembangan koleksi.
Untuk  itu  penulis  disini  bermaksuk untuk  menggambarkan  beberapa  aspek dalam  pengembangan  layanan  bibliometrika dalam  memudahkan  pengembangan  koleksi di  perpustakaan  perguruan  tinggi.  Proses pengumpulan data dengan mengumpulkan dari berbagai data skunder, membaca, mencatat serta mengolahnya  (Zed,  2008).  Data  dikumpulan dari  buku.  artikel  ilmiah,  dan  prosiding  dari berbagai sumber.

## B.  LAYANAN PERPUSTAKAAN PERGURUAN TINGGI
Perpustakaan  perguruan  tinggi  di  dalam Peraturan  Kepala  Perpustakaan  Nasional Republik  Indonesia  No.  13  tahun  2017  telah dijelaskan  jenis  pelayanan  minimal  yaitu :  pelayanan  sirkulasi,  pelayanan  referensi, pelayanan  literasi  informasi.  selain  itu didalam  peraturan  tersebut  juga  setiap perpustakaan  perguruan  tinggi  diamanatkan untuk  memanfaatkan  teknologi  informasi  dan komunikasi untuk mewujudkan penyelengaraan dan  pengelolaan  untuk  meningkatkan  kinerja perpustakaan dan keperluan pemustaka.
Layanan  perpustakaan  merupakan  ujung tombak  dari  suksesnya  sebuah  perpustakaan dalam  mengelola  informasi.  untuk  itu, perpustakaan  selalu  mengevaluasi  dan menetapkan  standar  layanannya  sebagai suatu  bentuk  usaha  untuk  memberikan yang  layanan  terbaik  untuk  pemustakanya. Perpustakaan perguruan tinggi perlu menyediakan  produk  dan  layanan  informasi berkualitas  berdasarkan  kebutuhan  dan permintaan  pemustaka.  penyediaan  koleksi tanpa  memperhitungkan  kebutuhan  kurang efektif  apabila  tanpa  mengetahui  secara  rinci mengenai  kebutuhanya.  Maka  faktor  utama sebuah layanan akan sukses adalah kerevansian dari sebuah informasi yang disediakan (Ondieki Makori, 2010).
Beberapa  alasan  utama  pentingya perpustakaan  perguruan  tinggi    menyediakan layanan  perpustakaan  informasi  yang  efektif yang  dikemukan  oleh  Sanap  (2017)  yaitu sebagai berikut.
1.  Untuk  memenuhi  kebutuhan  informasi pengguna
2.  Efektivitas biaya
3.  Mengubah kebu tuhan pengguna
4.  Harapan pengguna dari perpustakaan
5.  Untuk  membuat  sistem  perpustakaan mampu  mencapai  tujuan  dan  sasaran  dan menghadapi tantangan masa depan

## C.  KAJIAN BILIOMETRIKA
Bibliometrika  berasal  dari  dua  akar kata,  yaitu biblio dan metrics . Biblio artinya “kertas” atau “buku”, yang berasal dari nama sebuah kota di Phoenicia yang terkenal sebagai pengekspor kertas. Istilah metrics menunjukkan pengetahuan  tentang  meter  dan  pengukuran. Kata metrics sendiri  berasal  dari  kata  Latin atau Yunani, yaitu metricus atau metrikos yang berarti “ukuran” (Royani, Bachtar, Tambunan, Tupan &Alm, 2013).
Bibliometrik  pada  awalnya  dikenal dengan statistical  bibliography pada  abad 20an  untuk  melihat  dinamika  perkembangan ilmu  pengetahuan  dengan  menghitung pergerakannya.  Maka  kajian  bibliometrika dikenal  dengan  sebagai  metode  yang mengunakan  matematika  dan  statistik.  Dalam perkembangnya  kajian  ini  terdapa  bentuk hukum  pengukuran  utama  yaitu  hukum  lokta ( Lotka’s Law of Scientific Productivity), hukum Bradford (Bradford’s Law of Scattering, hukum zipf (Zipf’s Law of Word Occurrence) (Pendit, 2012, h.7) . Selain tiga hukum diatas adapun beberapa bagian  lagi  diakui  sebagai  bagian  dari  kajian bibliometrika  yaitu  analisis  sititiran  atau bibliografi  yang  ada  pada  tulisan  ilmiah  dan terdapat  tiga  bentuk  analisis  yaitu  sitiran langsung  ( direct  citation  counting), pasangan biliografi (bibliographic  coupling), kositasi (co-citation analysis). Tercetusnya tiga bentuk analisis  tersebut  diawali  untuk  mengetahui perilaku  manusia  dengan  dikenal  dengan istilah  model  dan  terus  dikembangan  dalam bidang perpustakaan untuk mengetahui prilaku dari pengguna perpustakaan. Lebih lanjut lagi model  pemetaan  perilaku  dikaitkan  dengan bibliografi.  Hal  inilah  yang  menjadi  dasar pengukuran  bibliometrika  yang  didasari  oleh analisis sitasi (Pendit, 2012, h.12).
Kajian bibliometrika ini banyak digunakan untuk  mengindentifikasi  arah  perkembangan dan  pertumbuhan  ilmu  pengetahuan  dalam
disiplin  ilmu  pengetahuan.  maka  dapat digunakan  perpustakaan  dalam  mengevaluasi layanan-layanan  perpustakaan,  kebijakan pengembangan  koleksi,  pembuat  keputusan, alokasi sumber daya dan juga penyingan. Untuk itulah,  Data  yang  didapat  dari  hasil  kajian bibliometrika  ini  dapat  menjadi  dasar  dalam mengambil  keputusan.  Kajian  ini  juga  dapat digunakan untuk mengkaji perkembangan dari penelitan.  Pengtingnya  kajian  bibliometrika sebagai  suatu  metode  dalam  mengembangan penyediaan  koleksi  maupun  sebagai  suatu bentuk pelayanan (Pattah, 2013).

## D.  PENGEMBANGAN KOLEKSI
Kualitas  sebuah  layanan  perpustakaan akan  tercermin  dari  seberapa  sering  koleksi perpustakaan  digunakan  oleh  usernya,  maka kebijakan perpustakaan dalam mengembangkan koleksi sangat penting. Bagimana perpustakaan disini  di  tuntut  untuk  berpan  aktif  untuk ngumpulkan,  mengelola,  dan  menyadikan informasi  sehingga  dapat  dimanfaatkan  oleh pemustakanya (Tyasmara, 2016).
Pengembangan  koleksi  pengembangan koleksi  adalah  suatu  kegiatan  yang sifatnya cyclical atau  terus  menerus. Adapun menurut Evans (1937) mengenai proses  pengembangan koleksi  terdiri  dari  enam  (6) tahapan yakni sebagai berikut.
1.  Community    analysis merupakan    tahap awal proses pengembangan koleksi untuk pengguna dari perpustakaan itu sendiri.
2.  Kebijakanan pengembangan koleksi (selection polices) tahapan untuk menyusun rancangan  dalam  pengembangan  dan seleksi koleksi perpustakaan.
3.  Seleksi  (selection)  yaitu  tahapan  dalam memilih  koleksi  dan  mengidentifikasi kebutuhan  pemustaka  terhadap  koleksi yang  dibutuhkan.  untuk  itu  tahapan dibutuhkan  ksebuah  kejelihan  untuk mendapatkan  keberhasilan  dalam  proses memenuhi kebutuhan pemustaka.
4.  Akusisi  (acquisition)  merupakan  tahapan dalam melakukan pengadaan koleksi baik melalui  pembelian  maupun  sumbangan atau  dengan  memanfaatkan  berbagai kemungkinan  yang  dapat  menambah koleksi tanpa membeli.
5.  Penyiangan (Weeding) yaitu proses untuk mengeluarkan koleksi dari sebuah layanan dengan  kebijakan  tingkat  kemutakhiran, keusangan,  manfaat  dan  kerusakan  yang tidak  dapat  diperbaiki  lagi.  Proses  bisa dilakukan pemusnahan, penjualan maupun disimpang didalam gudang penyimpan.
6.  Evaluasi (evalution) tahapan untuk menilai koleksi dengan mengacu kepada kebutuhan pemustaka.
Pada  era  teknologi  ini  bentuk  informasi maupun  koleksi  perpustakaan  telah  berubah. Keberagaman  jenis  koleksi  diperustakaan  ini juga dituntut untuk menilai dari kerelevansian dari koleksi yang akan dilayankan kepemustaka. Untuk  itu  dalam  ilmu  literasi  inforamsi  yang diadopsi  dari  penilai  koleksi  berbasis  cetak didalam  perpustakaan,  ada  enam  kriteria dalam  evaluasi  koleksi  yang  dipaparkan  oleh (Marsudi, 2016) yaitu sebagai berikut.
1.  Relevansi  :  Kesesuaian  kesesuaian  judul dengan isi
2.  Kredibilitas pengarang : keahlian atau latar belakang bidang ilmu yang dikuasai
3.  Kredibilitas  penerbit  :  berkaitan  dengan karya-karya  yang  dihasilkan  maupun domain  dalam  informasi  elektronik (domain : ac.id, .org, edu)
4.  Kemutakhiran  :  berkaitan  dengan  waktu penerbitan atau publikasi
5.  Objektivitas  :  dapat  dilihat  dari  karya tersebut  didasari  pada  kajian  ilmiah  atau atau penelitan, fakta dan propaganda atau pendapat umum.
6.  Tinjauan : mengenai seberapa sering karya itu dikutip atau  diri view. Selain  itu  juga  menurut  Osvaldo  De Sordi  ada  4  dimensi  yang  harus  dilihat
didalam  seleksi  informasi  yaitu  kredibilitas sumber,  kelengkapan,  ketepatan  waktu,  dan kerahasiaan.  Dalam  penelitianya  yang  paling diutama  yaitu  kredibitas  dan  ketepan  waktu (Osvaldo  De  Sordi,  Meireles,  &  Carvalho  de Azevedo, 2014)

## E.  LAYANAN  DAN  PENGEMBANGAN KOLEKSI PERGURUAN TINGGI
Layanan  perputakaan  perguruan  tinggi dapat  dikatakan  sukses  dan  menjadi  bagian integral  ketika  kebutuhakan  informasi dari  pemustaka  (civitas  akademika)  telah diterpenuhi  oleh  perpustakaan.  begitu  juga sebaliknya,  perpustakaan  perguruan    tinggi akan  menjadi  bagian  integral  dari  lembaga induknya jika tidak dapat memenuhi kebutuhan informasi  akademikanya.  Berbagai  standar kriteria  telah  ditetapkan  dalam  berbagai peraturan dan usulan dari berbagai pihak untuk perpustakaan  semata-mata  untuk  menjadikan perpustakaan  peruguran  tingi  menjadi  bagian integral dilingkungan perguruan tinggi.
Untuk  memenuhi  kebutuhan  informasi pemustaka  (civitas  akdemika)    tentu  proses yang  harus  dilakukan  pengembangankan koleksi  sehingga  informasi  yang  dibutuhkan oleh pemustaka dapat dilayankan. Pengembangakan  koleksi  selalu  berbicara mengenai  pemustaka,  tanpa  pemustaka  arah dari  pengembangan  koleksi  tidak  dapat menemukan  kefektipan.  Dalam  artian  koleksi yang  dibutuhkan  pemustaka  bisa  jadi  tidak memiliki  singkronisasi  terhadap  kebijakan- kebijakan dalam pengembangan koleksi.
Pengembangan  koleksi  tidak  dapat  lepas dari  layanan  sebagai  ujung  tombak  dari perpustakaan  untuk  menganlisis  kebutuhan dari  pemustakanya.  Sedangkan  layanan  tidak dapat lepas dari pengembangan koleksi karena berkaitan dengan materil yang akan dilayankan. Untuk  itu  singkornisasi  antar  pengembangan koleksi  dan  layanan  sangat  penting  untuk meningkatkan  fungsi  perpustakaan  perguruan
tinggi  sebagai  bagian  integral  di  perguruan tinggi.  Gambarkan  hubungan  dari  keduan bagian ini sebagai berikut.

## PENGEMBANGAN KOLEKSI LAYANAN
Gambar 1. Hubungan Pengembangan Koleksi dan Layanan
Dalam hal ini juga termasuk kaitan dengan perkembangan teknologi informasi yang telah memiliki banyak pilihan bagi pemustaka untuk memenuhi  kebutuhan.  adanya  singkornisasi antara  layanan  dan  pengembangan  koleksi yang kuat akan memunculkan inovasi-inovasi dan  dapat  rekayasa  ulang  terhadap  layanan perpustakaan  perguruan  tinggi.  Terlebih  lagi dalam membenahari kesenjangan dan harapan pemustaka  terhadap  layanan  aktual  yang disediakan  didalam  perpustakaan  perguruan tinggi untuk mendukung kebutuhanya.

## F.  LAYANAN BIBLIOMETRIKA
Layanan  bibliometrika  merupakan  bagian dari layanan refrensi yang ada pada perpustakaan tinggi.  layanan  refrensi  merupakan  layanan yang  terdiri  dari  koleksi  rujukan-rujukan seperti  artikel  ilmiah,  jurnal,  prosiding  dan lain-lain.  segi  pemanfaatkan  lebih  digunakan untuk  penelitian  dikalangan  civitas  akademi untuk  mendukung  penelitian.  Untuk  itulah bibliometrika yang kecendrunganya digunakan untuk  menganalisis  perkembangan  dari publikasi ilmiah dapat digabung dalam layanan refrensi  sebagai  suatu  bentuk  layanan  untuk memberikan  masukan-masukan  ke  civitas akademika didalam mendukung penelitian.
Kajian bibliometrika sebagai suatu layanan perpustakaan  pada  dasarnya  masih  belum  di explore di  Indonesia,  mengingat  keterbatasan pengembangan  terhadap  kajian  ini.  hasil penelitian  Corrall,  Kennan  &  Afzal  (2013, p.  664)  menunjukan  kajian  bibliometrika tidak  hanya  terbatas  pada  pengembangan koleksi  dan  evaluasi  dampak  dari  penelitian
peneliti perorangan, kelompok akademis, unit organisasi  dan  seluruh  lembaga  melainkan dapat  dikembangkan  dalam  bentuk  layanan manajemen  data  penelitian  termasuk  layanan bibliometrika.
Kajian  ini  mendapatkan  momentum untuk  mengembangkan  dalam  bentuk layanan  perpustakaan  perguruan  tinggi dalam  meningkatkan  kemitran  baru  dengan administrator  penelitian  maupun  secara keseluruhan  civitas  akademika.  Lebih lanjut  hasil  survey  dari  empat  negara  yang dilakukan  terhadap  perpustakaan  tinggi dengan  menerapakan  layanan  bibliometrika mendapatkan peluang yang sangat singinfikan dalam analisis tren, strategi penerbitan, tinjauan fakultas,  penulisan  hibah,  dan  aplikasi  kerja (Corrall dkk., 2013, p. 665).
Untuk itu layanan ini dapat dirancang untuk mengungkap  bebagai  kebutuhan  informasi termasuk  subjek  dalam  penelitian.  untuk memenuhi  kebutuhan  subjek  perpustakaan perguruan tinggi melakukan kajian bibliometrika  terhadap  karya-karya  ilmiah (skripsi, tesis, artikel, dan lain-lain). Hasil dari kajianlah  dapat  mengungkap  berbagai  pola- pola  penelitian  sebelumnya  dan  yang  belum diekplore  ataupun  yang  sedang  trend  diteliti. Selian  itu,  layanan  ini  dimaksudkan  untuk mendeteksi berbagai karya-karya ilmiah yang dihasilkan  sebagai  bahan  evaluasi  berbagai fakultas didalam perguruan tinggi. pentingnya evaluasi  ini  sebagai  gambaran  kualitas  dari karya-karya ilmiah yang telah ditetapkan dapat dievaluasi.
Keutungan  yang  akan  didapat  oleh perpustakaan ketika mengembangkan layanan bibliometrika ini yaitu sebagai berikut.
1.  Dapat  mendeteksi  kebutuhan  informasi yang paling utama
2.  Meningkatkan  kualitas  dari  perpustakaan yang semulanya sebagai penyedia informasi bertambah menjadi sebagai analisis
3.  Perpustakaan dapat meningkatkan keterlibatanya dalam perguruan tinggi
4.  Sebagai  media  promosi  akan  berbagai informasi yang disediakan untuk mendukung penelitianya

## G.  HUBUNGAN
LAYANAN

## BIBLIOMETRIKA DAN PENGEMBANGAN KOLEKSI
Sebelumnya  hubungan  antara  pelayanan dan pengembangan koleksi untuk meningkatkan fungsi  dari  perpustakaan  perguruan  tinggi telah  dipaparkan.  Dapat  kita  lihat  bahwa hubungan  antara  keduanya  terfokus  kepada pemustaka.  Semua  kebijakan  dalam  layanan dan pengembangan koleksi tidak terlepas dari hubungannya terhadap pemustaka.
Untuk  pengembangan  koleksi,  layanan perpustakaan perguruan tinggi selalu menganalisis  kebutuhan  dari  pemustakanya. analisis terhadap pemustaka dalam pengembangan  koleksi  tidak  hanya  dapat dilakukan dengan memetak-metakan karateristik  dari  pemustaka  (profesi,  umur, pekerjaan  dan  lain-lain),  tingkat  kunjung  dari perpustakaan,  informasi  yang  sering  diakses, kepuasan  pemustaka.  Melainkan  dapat dilakukan    perpustakaan  perguruan  tinggi dengan  melihat perilaku atau pola-pola tulisan dari pemustaka seperti jurnal, skripsi, tesis, dan disertasi yang dihasilkan oleh perguruan tinggi.
Mengungkap  pola-pola  tulisan  dapat dikaji  dengan  mengunakan  bibliometrika sebagai sebuah pendekatan. Ditambah lagi jika kajian  bibliometrika  menjadi  sebuah  layanan dari  perpustakaan  akan  lebih  efektif  lagi dalam  mengembangkan  koleksi.  Korelasinya pengembangan  koleksi  dan  layanan  disini terletak pada layanan yang mengungkap pola- pola  dari  proses  analisis  dan  hasil  layanan bibliometrika  dapat  menjadikan  kebijakan- kebijakan dalam pengembangan koleksi.
Sebelum pengungkapan kebijakan- kebijakan  dalam  pengembangan  koleksi,  area
analisis  dari  kajian  bibliometrika  yang  akan dianalisis  yaitu  lebih  terpokus  kepada  sitiran atau  daftar  pustaka.  Analisis  terhadap  daftar pustaka  dalam  kajian  bibliometrik  dikenal dengan analisis sititiran ( Citation Analisys ). Menganalisis  sitiran  merupakan  suatu proses  untuk  melihat  pola-pola  kutipan  yang digunakan  didalam  sebuah  tulisan  seperti buku dan karya ilmiah. analisis sitiran ini pada dasarnya dapat dilakukan pada semua karya tulis yang  memiliki  daftar  pustaka  atau  bibliografi mengenai  kutipanya.  Namun  penggunaan dari  analisis  ini  cenderung  digunakan  untuk menganalisis  terhadap  karya-karya  ilmiah. Alasan utama karena frekuensi publikasi karya ilmiah  sangat  tinggi  dibandingkan  dengan karya  tulis  lainya,  sehingga  adanya  tuntutan untuk  melihat  pola-pola  tulisan  dari  karya ilmiah tersebut. hal ini juga sama seperti yang terjadi  dalam  publikasi  diperpuguruan  tinggi yang  hampir  setiap  hari  bermuculan  dengan berbagai macam pembahasan atau subjek dari penelitianya.
Perpustakaan  perguruan  tinggi  yang menghimpun  karya-karya  ilmiah  civtas akademika  dapat  mengunakan  analisis  sitiran sebagai  layanan  untuk  menilai  kualitas penelitian,  trend,  evaluasi  dan  selanjutkan menjadikan sebuah kebijakan dalam pengembangan  koleksi.  Beberapa  analisis sitiran  yang  dapat  digunakan  yaitu  sitiran langsung  ( direct  citation  counting), pasangan biliografi (bibliographic  coupling), kositasi analisis (co-citation analysis).
1.  Analisis Sitiran Langsung
Mengunakan  analisis  sitiran  secara langsung  dalam  perpustakaan  perguruan tinggi dapat dilakukan dengan menghitung literature  yang  digunakan  dalam  daftar pustakanya  pada  karya  ilmiah  yang dihasilkan  oleh  civitas  akademika. Prosesnya  penghitungan  tersebut  dengan mengelompokan  berdasarkan  beberapa kriteria yang dinginkan. Dalam penelitian
Purwani istiani dan Sri Rohyanti Zulaikha melakukan  analisis  sitiran  terhadap 79  skripsi  dengan    mengelompokanya berdasarkan  jenis  literature,  bahasa literature, dan ketersedia literature (Istiani, zulaikha 2007, h. 6).
Hasilnya  menunjukan  bahwa  jenis literature yang paling banyak disitir secara berurutan  yaitu  buku,  skripsi,  sumber internet, jurnal, tesis, dan sebagainya. Untuk bahasa  literature  yang  digunakan  yaitu bahasa Indonesia dan inggris. untuk melihat ketersedia  literature  dalm  penelitianya dikaitkan  dengan  koleksi  yang  ada diperpustakaan  menunjukan  ketersediaan koleksi  yang  ada  diperpustakaan  telah banyak literature yang digunakan (Istiani, zulaikha 2007, h. 7).
Dengan  demikian  dari  hasil  ini  dapat dilihat  pola-pola  penggunaaan  literature dalam karya tulis ilmiah yang ditulis oleh civitas  akademika.  Karateristik  literatur yang  digunakan  dalam  publikasi  dapat dilihat  dengan  melakukan  anlisis  sitiran langsung  ini.  pengunaan  analisis  sitasi langsung  ini,  Perpustakaan  perguruan tinggi  dapat  mempertimbangakan  dalam melihat  pengembangan  koleksi  secara keseluruhan.
2.  Pasangan Bibliografi Pasangan bibliografi atau dalam bahasa inggrisnya disebut bibliographic coupling yang  pertama  kali  diperkenalkan  oleh M.M. Kessler pada tahun 1963. Pasangan bibliografi  dapat  dikatan  proses  analisis dengan  menghubung-hubungkan  antara dua  dokumen  dengan  melihat  kesamaan rujukan yang  digunakan pada sitiran atau daftar pustaka.
Pasangan  bibliografi  didasarkan  pada atribut  yang  dimiliki  oleh  dokumen  yang disitir  didasarkan  pada  atribut  dokumen secara  langsung  (seperti  pengarang, kata  kunci,  afiliasi  pengarang,  nama
jurnal,  tempat  publikasi,  dan  lain-lain), pasangan bibilografi dapat juga digunakan untuk  mengukur  hubungan  antara  satu dokumen  dengan  dokumen  lain.  Selain itu,  pasangan  bibliografi  dapat  digunakan untuk  memetakan  dokumen-dokumen berdasarkan ukuran kedekatan subjek satu dokumen dengan dokumen lain (Rupadha, 2016, h. 59).
Penting  untuk  digunakan  dalam menseleksi  koleksi  untuk  diadakan didalam  perpustakaan  perguruan  tinggi. Menggunakan  analis  pasangan  bibliografi dapat mengefesiensikan dalam pengadaan koleksi.  Data  yang  muncul  dengan frekuensi  kedekatan  tertinggi  dapat dijadikan  prioritas  untuk  dimasukan dalam  list  pengadaan.  Tinggkat  frekunsi yang tinggi ini akan cenderung digunakan oleh  pemustaka  perpustakaan  ketimbang dengan  frekuensi  kedekatan  antara  dua dokumen  yang  rendah.  Namun  tidak menutup  kemungkinan  juga  frekuensi yang rendah tersebut dapat digunakan jika dikaji dengan pendekatan lain dalam kajian bibliometrika.
Dalam  bentuk  pelayanan  kajian  ini dapat  memberikan  maanfaat  bagi  civitas akademika  untuk  mengevaluasi  publikasi penelitian terhadap output yang dinginkan oleh  para  pemegang  kepentingan  di dalam  civitas  akademika.  Walaupun pasangan  bibliografi  dapat  menjadikan suatu bentuk evaluasi publikasi penelitian seperti yang disampaikan oleh Liu (2015) dalam  penelitian  ekpserimen  dengan mengunakan  dua  pendekatan  cenderung kurang  menghasilkan  kekuatan  hubungan yang rendah.
3.  Kositasi Pada pasangan bibliografi pendektanya
mengenai  dua  dokumen  yang  menyitir sedangkan kositasi mengenai dua dokumen yang  disitir  paling  sedikit  satu  dokumen
yang  terbit  kemudian  (Rupadha,  2016, h.  60).  Lebih  lanjut  untuk  memperjelas perbedaan antara pasangan bibliografi dan kositasi dapat dilihat pada gambar berikut.

## Gambar 2. Pasangan bibliografi dan kositasi
Dapat  dilihat  pada  gambar  di  atas, bagian  bahwa  dokumen  yang  menyitir (pasangan  bibliografi)  sedangkan  bagian tengah  disitir  oleh  dokumen  diatas (kositasi).
Pada  analisi  kositasi  ini  akan mengungkapkan  dokumen atau publikasi digunakan  oleh  berbagai  dokumen  lain untuk melihat kualitas dan keterhubungan subjek  antar  dokumen  yang  terbit kemudian.  kajian  ini  dapat  mengevaluasi keterpakaian  publikasi,  tetapi  dokumen yang bisa digunakan yaitu dokumen yang telah diterbitkan 5 tahun sebelumnya untuk mendapatkan  rentan  waktu  pengunaan dokumen tersebut.
Sama  halnya  dengan  pasangan bibliografi,  kositasi  kurang  memberikan gambaran  mengenai  hubungan  subjek antara dokumen karena frekunsi kekuatanya rendah.  Namun  datanya  hasilnya  analisis dapat  menjadikan  bahan  pertimbangan untuk  menseleksi  bahan  pustaka  yang belum dimiliki perpustakaan  atau melihat keterpakaian koleksi.

## H.  PENGEMBANGAN KOLEKSI DENGAN KAJIAN BIBLIOMETRIKA
Dalam teori evans pengembangan koleksi semua  prosesnya  berhubungan  dengan kebutuhan  pengguna.  Pengguan  kajian bibliometrika  untuk  menganalisis  kebutuhan sampai dengan evaluasi dapat digunakan dengan mencoba  untuk  menjawab  perkembangan teknologi  dan  perkembangan  publiksi yang  selalu  meningkat.  Dalam  penejalasan sebelumnya  analisis  sitiran  merupakan pendekatan awal untuk mengetahui karatersitik dari  kebutuhan  informasi  yang  mereka dapatkan. untuk proses selanjutkan disesuaikan dengan  kebutuhan  dari  proses  pengembangan koleksi misalnya untuk mencari subjek-subjek untuk  dilakukan  pengadaan  dapat  diekplore bisa mengunakan analisi bentuk hukum dalam bibliometrika .
Keterbatasan dana yang sering menyelimuti khususnya untuk proses pembaharuan koleksi terkadang menjadikan seleksi menjadi timpang tindih.    Untuk  itu  proses  pengadaan  bisa memanfaatkan  kerjasama  dengan  pihak  lain dan  mengunakan  teknologi  sebagai  bentuk pelayanan untuk mencarikan koleksi merupakan alternatif  lain  untuk  menjawab  keterbatasan atau prediksi dari tingkat kegunaanya rendah. Memanfaatkan  sumber  seperti  pangkalan data  online  dapat  menjadikan  jawaban  untuk membantu memenuhi kebutuhan usernya.
Memenuhinya kebutuhan informasi dengan mengunakan  berbagai  sumber  dibutuhan penilaian  informasi  dan  strategi  dalam penelusuran  informasi  sehingga  medapatkan hasil  yang  relevan  dan    proses  penelusuran yang  efektif.  Adapun  beberapa  yang  harus diperhatikan proses pencarian informasi dalam mendukung  penelitian  sebuah  penelitian sebagai berikut.
1.  kredibilitas Dalam  proses  penelusuran  informasi, hal  ini  terkait  dengan  kualitas  dari penyedia informasi (publiser atau domain)
dan  pembuat  informasi  (pengarang). Dalam  penelusuran  informasi  dengan mengujungi  secara  langsung  maupun dengan memanfaatkan search engine secara implisit akan menuju tempat-tempat yang memiliki  otoritas  seperti  perpustakaan, toko  buku  dan  dalam  media  elektronik yaitu domain yang digunakan (ac.id, .org, .edu). maka dari itu untuk mengefektikan waktu penelusuran, kredibitas menjadi hal pertama yang harus dipertimbangkan.
2.  Relevansi dan  kelengkapan Secara garis besar relevansi merupakan singkornisasi  antara  judul  dengan  isi informasi.  Dalam  menyediakan  informasi untuk para peneliti sangatlah penting untuk menilai  kerelevanan  dan  kelengkapan informasi.  Untuk  menilai  informasi khususnya artikel ilmiah secara berurutan harus  dinilai  dari  judul,  abstrak,  metode, hasil dan bibilografi. Semua artikel ilmiah dihasilkan  dengan  metode  atau  dengan pendeketan  tertentu  namun  terkadang beberapa  artikel  tidak  memiliki  metode maka diperlukan penilain yang lebih teliti dibandingkan artikel populer.
3.  kemutakhiran Kemutakhiran berkaitan dengan waktu publikasi  dari  informasi.  Setiap  publikasi memiliki waktu publikasi namun jika tidak tertera  dan  telah  melawati  keusang  maka menjadi  bahan  pertimbangan  untuk  tidak menjadikan sebagai bahan rujukan.
4.  Bentuk dan format penyajian Dalam  proses  penelusuan  infomrasi format tentu menjadi pertimbangan. Dalam bentuk tradisional penyajian dalam bentuk tercetak  tetapi  bentuk  eletronik  memiliki beberapa format seperti pdf, doc, ppt, dan html. Tentu semua format eletronik dapat digunakan sebagai bahan selagi memenuhi kredibitas,  relevansi  dan  kemutakhiran. namun pertimbangan bentuk dan format ini sebagai  acuan  dalam  bentuk  menyajikan
hasil  penelusuran  informasi  kepada  yang membutuhkanya.
5.  Objektivitas
Proses  ini  sangat  kerusial  dalam menetukan  informasi  itu  layak  atau  tidak untuk  menjadi  bahan  rujukan  jika  dilihat dari  kredibitas,  Relevansi,  kelengkapan, kemutakhiran dan bentuk telah memenuhi syarat  tentu  informasi  tersebut  dapat digunakan.  Untuk  menetukan  apakah informasi tersebut objektif atau tidak harus melibatkan    para  ahli  dalam  bidang  ilmu tersebut. Namun jika memungkinkan untuk dapat menilai tentu objektivitas tidak luput dari proses penilain informasi.
6.  Tinjauan
Hal  ini  berkaitan  seberapa  sering informasi  ini  dirujuk    dan  dalam  media elektronik dapat dilihat juga dari seberapa sering  dilihat  dan  diunduh.  Proses  ini merupakan alternatif untuk mencari artikel ilmiah yang lain ketika tingkat keusangan yang dibutuhkan telah melewati batasanya.

## I.  KESIMPULAN
Untuk  memenuhi  kebutuhan  informasi pemustaka (civitas akdemika)  proses yang harus dilakukan pengembangankan koleksi sehingga informasi  yang  dibutuhkan  oleh  pemustaka dapat  dilayankan.  Pengembangakan  koleksi selalu  berbicara  mengenai  pemustaka,  tanpa pemustaka  arah  dari  pengembangan  koleksi tidak  dapat  menemukan  kefektipan.  Dalam artian  koleksi  yang  dibutuhkan  pemustaka bisa jadi tidak memiliki singkronisasi terhadap kebijakan-kebijakan  dalam  pengembangan koleksi.
Untuk mengembakan layanan bibliometrika dengan  cara  mengalisisi  sitiran  (sitiran langsung,  pasangan  biliografi,  dan  kositasi) karya-karya  ilmiah  yang  dihasilkan  oleh civitas  akademika  didalam  perguruan  tinggi. hasil dari layanan ini kemudian dapat menjadi alternatif  untuk  dimanfaatkan  sebagai  tolak ukur untuk melakukan pengembangan koleksi. Pengmbangan  koleksi  dengan  mengunakan berbagai sumber dibutuhan penilaian informasi dan  strategi  dalam  penelusuran  informasi sehingga  medapatkan  hasil  yang  relevan  dan proses penelusuran yang efektif.

## DAFTAR PUSTAKA
Corrall,  S.,  Kennan,  M. A.,  & Afzal, W.  (2013).  Bibliometrics  and  research  data  management services: Emerging trends in library support for research. Library trends , 61 (3), 636-674.
Evans,  G.  Edward  (1937). Developing  library  and  information  center  collections .  New York: Library unlimited.
Gumpenberger, C., Wieland, M., & Gorraiz, J. (2012). Bibliometric practices and activities at the University of Vienna. Library management , 33 (3), 174-183.
Indonesia, A. P. J. I. (2017). Infografis Penetrasi dan Perilaku Pengguna Internet Indonesia. ID: APJII .
Istiana,  P.,  &  Zulaikha,  S.  R.  (2007). Analisis  Sitiran  terhadap  Skripsi  Jurusan  Kartografi  dan Penginderaan  Jauh  Fakultas  Geografi  Tahun  2005  dan  Ketersediaannya  di  Perpustakaan Fakultas Geografi UGM. Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi , 3 (6).
Lichtfouse, E (2013). Scientific Writing for Impact Factor Journals . New York : Nova Science.
Liu,  Rey-Long.  “Passage-based  bibliographic  coupling:  an  inter-article  similarity  measure  for biomedical articles.” PloS one 10.10 (2015): e0139245.
Marsudi (2016). Mencarikan, Menemukan, dan Menggunakan informasi . Yogyakarta : Graha Ilmu. Nurintan  Cynthia  tyasmara  (2016).  Kebijakan  pengembangan  koleksi  perguruan  Tinggi.
Perpustakaan Universitas Indonesia . diakses dari http://lib.u i.ac.id/file?file=digital/2016- 9/20435960-Nurintan-Pengembangan%20Koleksi.pdf
Ondieki  Makori,  E.  (2010).  Making  university  libraries  in  Kenya  the  destination  for  the  user population. Library Review , 59 (7), 548-557.
Osvaldo De Sordi, J., Meireles, M., & Carvalho de Azevedo, M. (2014). Information selection by  managers:  priorities  and  values  attributed  to  the  dimensions  of  information. Online Information Review , 38 (5), 661-679.
Pattah,  S.  H.  (2013).  Pemanfaatan  kajian  bibliometrika  sebagai  metode  evaluasi  dan  kajian dalam ilmu perpustakaan dan informasi. Khizanah al-Hikmah: Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi, dan Kearsipan , 1 (1), 47-57.
Pendit, P. L. (2012). Penggunaan teori dalam penelitian ilmu perpustakaan dan Informasi= The use of theory in library and Information science research. diakses dari http://eprints.rclis. org/17564/1/Penggunaan%20Teori%20dalam%20Penelitian%20Ilmu%20Perpustakaan.pdf
Perpustakaan Nasional, R. I. (2017). Peraturan Kepala Perpustakaan Nasional Nomor 13 Tahun 2017 Tentang Standar Nasional Perpustakaan Perguruan Tinggi.
Rahayu, Sri (2017). “Mengenal perpustakaan perguruan tinggi lebih dekat”. Buletin Perpustakaan Universitas Islam Indonesia  Yogyakarta 57.
Royani, Y., Bachtar, M. A., Tambunan, K., Tupan, T., & Alm, S. (2013). Pemetaan karya tulis ilmiah lpnk: studi kasus LIPI dan BPPT (2004-2008). Jurnal Dokumentasi dan Informasi , 34 (1), 1-28.
Rupadha, I. K. (2016). Memahami metode analisis pasangan bibliografi (bibliographic coupling) dan  ko-sitasi  (co-citation)  serta  manfaatnya  untuk  penelitian  kepustakaan. Lentera Pustaka , 2 (1), 68-69.
Sanap,  Ganesh  Ramdas.  “Reengineering  of  College  Library  Services  through  Web Technology.” World Digital Libraries-An international journal 10.1 (2017): 55-61.
Zed, Mestika (2008). Metode penelitian kepustakaan . Jakarta : Yayasan Obor Indonesia.