Volume xx, Nomor xx, BB TT

## Pencegahan Penularan COVID-19 Melalui Penguatan Perilaku Siswa dan Guru SDK Seoam 1 Eban Kecamatan Miomaffo Barat
Grandianus Seda Mada 1) , Dicky Frengky Hanas 2) , Lukas Pardosi 2) , Welsiliana 2) , Didi Prasetyo Benu 3) , Marselina Theresia Djue Tea 3) ,
Dira Asri Pramita 4) , Desta Gloria Siahaan 5)
1) Program Studi Matematika, Fakultas Pertanian, Universitas Timor, Indonesia
2) Program Studi Biologi, Fakultas Pertanian, Universitas Timor, Indonesia
3) Program Studi Kimia, Fakultas Pertanian, Universitas Timor, Indonesia
4) Program Studi Agribisnis, Fakultas Pertanian, Universitas Timor, Indonesia
5) Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Timor, Indonesia
Email : grandianusmada@gmail.com Dikirim: 22-01-2021 Direvisi: 19-03-2021 Diterbitkan: 31-08-2021

## Abstrak
Salah satu alasan sekolah masih belum dibuka secara penuh hingga kini adalah potensi terjadinya penularan  melalui  siswa-siswa  yang  berkumpul  dalam  waktu  lama  di  ruang  tertutup.  Beberapa penelitian menunjukkan bahwa menutup sekolah akan memperlambat perkembangan infeksi. Namun, langkah-langkah yang lebih luas seperti social distancing , terbukti memiliki efek pengendalian yang lebih  besar.  Resiko  dari  pembukaan  sekolah  akan  bergantung  pada  seberapa  baik  sekolah mengendalikan penularan, misalnya dengan penggunaan masker dan membatasi okupansi. Oleh karena itu , perlu dilakukan kembali penguatan perilaku untuk mencegah penularan penyakit Covid-19 kepada siswa dan guru. Bentuk Kegiatan Pengabdian yang dilakukan adalah pembagian masker dan edukasi mengenai dampak penyakit Covid-19 kepada siswa dan guru SDK Seoam 1 Eban, Kefamenanu. Hasil dari kegiatan ini adalah para siswa dan guru dapat melakukan protokol kesehatan secara sadar dan benar yaitu melalui 3M: memakai masker, menjaga jarak dan menghindari kerumunan, serta mencuci tangan pakai sabun.
Kata Kunci: Covid-19, Protokol Kesehatan, Guru dan Siswa

## Abstract
One  of  the  reasons  that  schools  have  not  been  fully  opened  up  untilnow  is  the  potential  for transmission through students who have got together for a long time in a closed room. Several studies have shown that closing schools will slow the progression of infection. However, broader ways such as social distancing has been shown to have a greater controlling effect. The risk of opening schools will depend  on  how  well  schools  control  transmission,  for  example  by  wearing  a  mask  and  limiting occupancy. Therefore, it is necessary to reinforce behavior again to prevent transmission of the Covid- 19  disease  to  students  and  teachers.  The  form  of  Community  Service  activities  carried  out  was  the distribution of masks and education about the impact of the Covid-19 disease to students and teachers of Catholic Elementary School Seoam 1 Eban, Miomaffo Barat. The result of this activity showed that students and teachers can carry out health protocols consciously and correctly through wearing masks, keeping distance and avoiding crowds, and washing hands with soap.
Volume xx, Nomor xx, BB TT

## Keywords: Covid-19, Health Protocol, Teachers and Students

## PENDAHULUAN
Korban  jiwa  karena  pandemi Covid-19 terus  berjatuhan.  Di  banyak  negara,  virus  ini sebagian  besar  memakan  korban  dari  kalangan  lanjut  usia.  Anak-anak  yang  terkena  virus, cenderung lebih dapat bertahan tapi kondisinya sangat menular sehingga juga harus diisolasi. Sementara di Indonesia, dikutip dari data yang dirangkum oleh Pandemic Talks, platform info dan  data Covid-19 Indonesia  dari  spektrum  sains  dan  ekosospol,  mengungkap  kalau  kasus Covid-19 pada anak di Indonesia tembus 15.677 kasus. Jumlah tersebut terbilang sangat tinggi dan mengkhawatirkan dan terdapat beberapa fakta mengejutkan yaitu jumlah kasus anak yang terkena Covid-19 di  Indonesia  lebih  besar  dari  gabungan  total  kasus  di  negara  Malaysia (9.559 kasus) dan Thailand (3.447 kasus). Jika anak-anak Indonesia memiliki sebuah negara sendiri,  maka  negara  tersebut  berada  di  posisi  82  Klasemen  Global  Total  Kasus Covid-19 Negara. Untuk bayi usia  0-1 tahun yang terinfeksi Covid-19 , sebanyak 1.851 bayi. Angka itu setara 1,7% total kematian akibat Covid-19 , yang menurut Ikatan Dokter Anak Indonesia, salah satu  yang  tertinggi  di  Asia  dan  dunia.  Hal  ini  juga  sejalan  dengan  penelitian  (Flasche  and Edmunds, 2020) tentang peran sekolah dan anak usia sekolah dalam penyebaran Covid-19 . Walaupun pandemi virus corona masih berlangsung, berbagai negara di dunia termasuk Indonesia mulai menyusun dan menerapkan kebijakan-kebijakan tertentu agar aktivitas warga negaranya  dapat  berjalan  kembali,  salah  satu  yang  menjadi  sorotan  adalah  soal  pembukaan sekolah.  Li et  al .  (2020)  menyatakan  bahwa  sekolah  memiliki  peran  yang  penting dalam menentukan kesejahteraan anak-anak, karena sekolah bukan hanya tempat untuk belajar, tapi juga untuk bersosialisasi dan berolahraga. Bagi beberapa anak sekolah juga menjadi tempat untuk  merasa  aman.  Beberapa  sekolah  telah  mempraktikkan  sistem online  learning ,  namun sistem ini tidaklah universal, karena tidak semua anak dapat mengaksesnya. Bagi anak-anak yang kurang beruntung, mereka akan tertinggal dan semakin kehilangan pendidikan penting karena adanya penutupan sekolah-sekolah.
Munro and Faust (2020) menyatakan bahwa bahwa proses pembukaan kembali sekolah dapat mulai dilakukan secara bertahap, asalkan tetap diikuti oleh berbagai langkah pencegahan penyebaran virus corona.    Yakob et al. (2020) menyatakan bahwa, salah satu cara pencegahan penyebaran Covid-19 adalah  disiplin  mencuci  tangan  dengan  sabun.  Cara  ini  juga  harus dikenalkan dan mulai diajarkan kepada anak-anak. Virus corona dapat menular melalui droplet atau percikan air liur. Percikan itu berpotensi keluar dari mulut penderita saat bersin atau batuk. Jika percikan tersebut menempel ke tangan atau permukaan benda-benda yang sering disentuh, maka  virus  akan  dengan  mudah  masuk  ke  tubuh.  Kabar  baiknya,  virus  ini  dapat  mati  jika mencuci  tangan  dengan  air  mengalir  dan  sabun,  atau  menggunakan hand  sanitizer yang mengandung  alkohol  dengan  kadar  setidaknya  70%.  Jadi,  apabila  ada  droplet  yang mengandung  virus  corona  menempel  di  tangan,  virus  ini  dapat  hilang  dengan  cuci  tangan sehingga tidak tertular.
Anak-anak perlu mendapatkan informasi yang memadai dan mudah dipahami agar dapat turut serta melaksanakan beragam upaya pencegahan Covid-19 yang telah dicanangkan oleh pemerintah.  Salah  satu  media  yang  disukai  anak  adalah  media  bergambar.  Media  tersebut mudah dipahami dan lebih diminati di kalangan anak usia sekolah dasar. Sebuah gambar dapat
Volume xx, Nomor xx, BB TT
menginspirasi  dan  memicu  pemikiran  siswa  untuk  berangan-angan  dan  memahami  materi (Masruro, 2018 dalam Sari,2020).
SDK  Seoam  1  Eban  beralamat  di  Desa  Eban,  Kecamatan  Miomaffo  Barat.  Desa  ini berjarak 35 Km dari pusat Kota Kefamenanu, memiliki kontur wilayah berbukit serta memiliki penduduk yang sebagian besarnya adalah petani. Tentunya jika sistem online learning tetap dijalankan  maka  tidak  semua  siswa  dapat  mengikuti  dengan  optimal  dikarenakan  alasan ekonomi dan tingkat kualitas jaringan internet. Oleh karenanya SD ini telah kembali beroperasi dengan mengikuti berbagai protokol kesehatan seperti pemberlakuan shift kelas, waktu belajar dalam ruangan yang dikurangi dan lain sebagainya. SDK Seoam 1 Eban juga memiliki jarak yang  sangat  dekat  Pasar  Eban  yang  merupakan  pusat  perekonomian  Desa  Eban.  Hal  ini tentunya memperbesar penyebaran Covid-19 karena aktivitas masyarakat yang padat pada hari pasar Eban berlangsung.
Berdasarkan  pertimbangan  di  atas,  kemudian  diadakan  kegiatan  pengabdian  pada masyarakat seperti pembagian masker, pembagian dan penempelan stiker penjelasan mengenai protokol kesehatan untuk mencegah penularan Covid-19 , serta penjelasan cara mencuci tangan yang baik dan benar bagi guru-guru dan siswa-sisa SDK Seoam 1 Eban.

## METODE
Pengabdian dilaksanakan pada SDK Seoam 1 Eban, Kecamatan Miomaffo Barat dengan sasaran pengabdiannya adalah para guru dan siswa. Terdapat  tiga tahapan pengabdian yaitu survei  awal,  koordinasi  panitia  pengabdian  dan  pelaksanaan  pengabdian.  Pengabdian dilakukan dengan metode ceramah mengenai apa itu Covid-19 , bagaimana cara penyebarannya dan apa saja upaya yang dapat dilakukan dalam mencegah penyebaran virus tersebut. Selain memberikan  ceramah,  dilakukan  pula  pembagian  masker  dan  stiker  yang  berisi  penjelasan mengenai pencegahan penyebaran Covid-19 serta mencontohkan cara mencuci tangan dengan sabun yang baik dan benar kepada para siswa.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  tentang  pencegahan  penularan Covid-19 melalui penguatan perilaku siswa dan guru SDK Seoam 1 Eban Kecamatan Miomaffo Barat dilaksanakan  pada  Selasa,  15  Desember  2020.  Sebelum  pengabdian  berlangsung,  dilakukan survei  ke  sekolah  untuk  keperluan  permohonan  ijin  pengabdian  dan  pengecekan  jumlah mahasiswa. Proses survei dapat dilihat pada Gambar 1.
Volume xx, Nomor xx, BB TT

## Gambar 1: Survei Lokasi Pengabdian
Kegiatan  Pengabdian  kepada  Masyarakat  dilakukan  dalam  bentuk  pembagian  masker dan  stiker,  serta  edukasi  mengenai  dampak  penyakit Covid-19 dan  upaya  pencegahan penyebaran virus Covid-19 . Stiker yang dibuat berisikan tata cara pencegahan penyebaran virus Covid-19 yang dianjurkan pemerintah (Gambar 2). Stiker ada yang ditempel di depan kelas, depan gerbang sekolah dan ada yang dibagikan kepada siswa-siswa untuk ditempel di rumah masing-masing (Gambar 3).
Gambar 2. Stiker yang dibagikan di SDK Seoam 1 Eban
Gambar 3. Penempelan stiker di lingkungan SDK Seoam 1 Eban
Volume xx, Nomor xx, BB TT
Edukasi  mengenai  dampak  penularan  dan  upaya  pencegahan  terpaparnya  tubuh  oleh virus Corona dilakukan bersamaan dengan pembagian masker dan stiker. Edukasi dilakukan dengan  baik  dan  bagian  yang  paling  ditekankan  adalah  upaya  pencegahan  penularan  virus Corona dengan melakukan 3M, yaitu yaitu memakai masker, menjaga jarak dan menghindari kerumunan, serta mencuci tangan pakai sabun. Proses pembagian masker kepada para siswa dapat dilihat pada Gambar 4.
Gambar 4. Pembagian Masker ke Guru dan Siswa SDK Seoam 1 Eban
Kepada  para  siswa  diajarkan  cara  mencuci  tangan  dengan  sabun  yang  baik  dan  benar melalui media lagu sehingga para siswa dapat mempraktekkannya sambil bernyanyi dan pada akhirnya akan mudah diingat. Juliawan et al . (2019), Yuhanna and Mumtahanah (2019) dan Faijah  (2019)  menyatakan  bahwa  mengajari  anak-anak  cara  mencuci  tangan  dengan  sabun yang baik dan benar melalui lagu dapat menarik minat dan meningkatkan daya ingat anak-anak untuk terus membiasakan diri mereka mencuci tangan dengan sabun. Cara-cara mencuci tangan yang baik  dan benar dapat  dibaca pada  Susantiningsih et  al . (2018). Proses pengajaran cara mencuci tangan yang baik dan benar kepada para siswa dapat dilihat pada Gambar 5.

## Gambar 4. Edukasi Cara Mencuci Tangan dengan Sabun yang Baik dan Benar
Secara keseluruhan para guru dan siswa SDK Seoam 1 Eban memberikan respon yang baik dan sangat antusias terhadap kegiatan ini. Selama kegiatan berlangsung didapati bahwa tidak semua guru dan siswa SDK Seoam 1 Eban menggunakan masker, terbatasnya informasi berupa  stiker  yang  ditempelkan  pada  lingkungan  sekolah,  serta  kurangnya  informasi  terkait dampak dan upaya pencegahan Covid-19 , sehingga kegiatan ini dinilai oleh para guru sangat bermanfaat. Diharapkan agar respon dan rasa antusias ini terus mendorong para guru dan siswa
Volume xx, Nomor xx, BB TT
agar  secara  sadar  dan  benar  dapat  melakukan  protokol  kesehatan  (3M)  untuk  mencegah penyebaran virus Corona sehingga jumlah pasien penderita Covid-19 tidak bertambah.

## SIMPULAN
Dampak langsung yang diperoleh dari pelaksaan kegiatan pengabdian ini adalah:
a. Guru  dan  siswa  SDK  Seoam  1  Eban  mendapatkan  masker  dan  stiker.  Stiker  juga ditempelkan pada lingkungan sekolah.
b. Guru dan siswa SDK Seoam 1 Eban mendapatkan informasi tentang dampak dan upaya pencegahan penyebaran Covid-19 .
c. Siswa SDK Seoam 1 Eban mengetahui cara mencuci tangan dengan sabun yang baik dan benar.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Ucapan  terimakasih  untuk  LPPM  Universitas  Timor  yang  telah  mendukung  kegiatan pengabdian  ini  serta  pihak  guru-guru  SDK  Seoam  1  Eban  yang  telah  mengijinkan  kami melakukan kegiatan pengabdian.

## DAFTAR PUSTAKA
Faijah, F dan Nurlaila. 2019. Penerapan Metode Bernyanyi untuk Meningkatkan Kemampuan Cuci  Tangan  pada  Anak  di  TK  Mekarsari  Ambalresmi .  The  10 th University  Research Colloqium 2019 pp 8-13.
Flasche, S and W. John Edmunds. 2021. The Role of Schools and School-Aged Children in SARS-CoV-2  Transmission. The  Lancet  Infectious  Diseases ,  Dec.  2020,  p. S1473309920309270. DOI.org (Crossref) , doi:10.1016/S1473-3099(20)30927-0.
Juliawan,  D.G., N.K.A.  Mirayanti dan N.A. Parwati. 2019. Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan  Bernyanyi  Lagu  Cuci  Tangan  Terhadap  Tindakan  Mencuci  Tangan  Anak Prasekolah. Journal Center of Research Publication in Midwifery and Nursing , 3(1):11– 20. doi:10.36474/caring.v3i1.124.
Li, W., J. Lu., S. Liu., Z. Chang., C. Peng., X. Liu., P. Zhang., Y. Ling., K. Tao and J. Chen. 2020.  Characteristics  of  Household  Transmission  of COVID-19 .” Clinical  Infectious Diseases , 71(8) :1943–1946. doi:10.1093/cid/ciaa450.
Munro, A.P.S  and S. N. Faust. 2020. Children Are Not COVID-19 Super Spreaders: Time to Go  Back  to  School. Archives  of  Disease  in  Childhood ,  105  (7):  618–19. doi:10.1136/archdischild-2020-319474.
Sari, M.K. 2020. Sosialisasi Tentang Pencegahan Covid-19 Di Kalangan Siswa Sekolah Dasar Di  SD Minggiran 2 Kecamatan Papar Kabupaten Kediri. Jurnal Karya Abdi , 4(1) : 81– 83. doi:https://doi.org/10.22437/jkam.v4i1.9821.
Susantiningsih, T., R. Yuliyanti., K. Simanjuntak dan Arfiyanti. 2018. PKM Pelatihan Mencuci Tangan  Menggunakan  Sabun  Sebagai  Perilaku  Hidup  Bersih  dan  Sehat  Untuk Masyarakat  RT  007/RW  007  Desa  Pangkalan  Jati,  Kecamatan  Cinere  Kota  Depok. Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia , 1(2) : 75-84. doi:10.24912/jbmi.v1i2.2889.
Yakob, M., M.T. Hidayat., A. Suciani dan P. Nucifera. 2020. Strategi Pencegahan Penularan Virus COVID-19 Pada  Sekolah  Dasar  Di  Kecamatan  Pante  Bidari  Aceh  Timur.
Volume xx, Nomor xx, BB TT
International  Journal  of  Community  Service  Learning ,  4  (3)  :  209-214. doi:10.23887/ijcsl.v4i3.29095.
Yuhanna, W.L dan M. Mumtahanah. 2019. Upaya Meningkatkan Kebiasaan Mencuci Tangan melalui Hand Washing Dance pada Siswa PAUD Al Abror Desa Bulakrejo Kabupaten Madiun. BAKTIMAS :  Jurnal  Pengabdian  pada  Masyarakat ,  1(1)  :  13-19. doi:10.32672/btm.v1i1.1178.