## Majalah Kesehatan Indonesia
Volume 2, Issue 2, October 2021, p. 63 – 68 P-ISSN 2745-6498, E-ISSN 2745-8008
Pengaruh Pendidikan Kesehatan tentang MKJP Melalui Media Sosial Facebook Terhadap Tingkat Pengetahuan Akseptor KB di Kelurahan Sampir Kabupaten Sumbawa Barat
Eka Mustika Yanti 1 Dwi Wirastri 2 Ririnisahawaitun 3 Ahyar Rosidi 4
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Hamzar, Kabupaten Lombok Timur, Provinsi Nusa Tenggara Barat, Indonesia 1,2,3,4

## A R T I C L E   I N F O

## A B S T R A C T
Article history: Received 11 June 2021 Accepted 21 August 2021 Published 25 October 2021 Background: Facebook is one of the social media that can be used as a media for  health  education.  Nowadays,  many  couples  of  childbearing  age  access information  related  to  contraceptive  methods  throughsocial  media,  one  of which is Facebook. with the ease of accessing information, it is hoped that it will have animpact on the knowledge of family planning acceptors regarding long-term  contraceptive  methods  (MKJP).  Objective:  To  analyze  the  effect  of health education through social media Facebook on the level of knowledge of family  planning  acceptors  about  long-term  contraceptive  methods  (MKJP). Methods: Pre-experimental research with a pretest/posttest approach using a questionnaire  and  tested  with  the  Wilcoxon  test  to  determine  the  effect  of health  education  using  social  media  on  knowledge  of  family  planning acceptors. Results: There are 30 family planning acceptors who have Facebook social  media  accounts.  The  distribution  of  the  pretest  level  of  knowledge  of family planning acceptors is Good knowledge level of 1 person (3.3%), Enough 27 people (90%), and Less 2 people (6.7%). While the distribution of posttest, namely,  the  level  of  knowledge  is  Good  15  people  (50%),  Enough  15  people (50%), and Less does not exist. Wilcoxon test results are known p value 0.000. Because  the  value  is  0.000  <  0.05,  it  can  be  concluded  that  the  hypothesis  is accepted or "There is an effect of health education on MKJP through Facebook social  media  on  the  level  of  knowledge  of  family  planning  acceptors". Conclusion:  Health  education  through  social  media  Facebook  can  have  an effect  on  increasing  knowledge  of  family  planning  acceptors  related  to  long- term contraceptive methods (MKJP).
Keyword: Health Education Facebook Knowledge Long-term Contraceptive Methods MKJP This open access article is under the CC – BY-SA license.

## A B S T R A K
Kata kunci:
Pendidikan Kesehatan Facebook
Pengetahuan MKJP

## *) corresponding author
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Hamzar, Kabupaten Lombok Timur, Provinsi Nusa Tenggara Barat, Indonesia
Email: ekamustika1991@gmail.com
DOI: 10.47679/makein.202183
Latar  Belakang:  Facebook  merupakan  salah  satu  media  sosial  yang  dapat digunakan sebagai media pendidikan kesehatan. Pada zaman sekarang banyak pasangan  usia  subur  yang  mengakses  informasi  terkait  metode  kontrasepsi melalui media sosial salah satunya Facebook. Dengan kemudahan mengakses informasi,  diharapkan  berdampak  pada  pengetahuan  akseptor  KB  terkait MKJP.  Tujuan:  Menganalisis  pengaruh  pendidikan  kesehatan  melalui  media sosial  Facebook  terhadap  tingkat  pengetahuan  akseptor  KB  tentang  MKJP. Metode:  Penelitian  Preeksperimental  dengan  metode  pendekatan pretest/posttest  menggunakan  kuesioner  dan  di  uji  dengan  Uji  Wilcoxon untuk  mengetahui  pengaruh  pendidikan  kesehatan  menggunakan  media sosial  terhadap  pengetahuan  akseptor  KB.  Hasil:  Terdapat  30  akseptor  KB mempunyai  akun  media  sosial  Facebook.  Distribusi  pretest  tingkat pengetahuan  akseptor  KB  yaitu,  tingkat  pengetahuan  Baik  1  orang  (3,3%), Cukup  27  orang  (90%),  dan  Kurang  2  orang  (6,7%).  Sedangkan  distribusi posttest  yaitu,  tingkat  pengetahuan  Baik  15  orang  (50%),  Cukup  15  orang (50%),  dan  Kurang  tidak  ada.  Hasil  Uji  Wilcoxon  diketahui  p  value  0,000. Karena nilai 0,000 < 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa Hipotesis diterima atau “ Ada pengaruh pendidikan kesehatan tentang MKJP melalui media sosial
Facebook terhadap tingkat pengetahuan akseptor KB ” . Simpulan: Pendidikan kesehatan  melalui  media  sosial  Facebook  dapat  berpengaruh  terhadap peningkatan pengetahuan akseptor KB terkait MKJP.
This open access article is under the CC – BY-SA license.

## PENDAHULUAN
Akseptor  KB  menggunakan  jenis  metode  kontrasepsi tertentu masih di pengaruhi oleh cerita ataupun pengalaman akseptor  KB  lainnya.  Padahal  dengan  perkembang  Ilmu Pengetahuan dan Teknologi akseptor KB dapat memperoleh informasi  dengan  mudah.  Perkembang  media  sosial  cukup meningkat  dari  tahun  ke  tahun,  pada  tahun  2020  tercatat 3,80  Milyar  orang  di  Dunia  mengakses  Media  Sosial,  2,449 Milyar  diantaranya  mengakses  Facebook.  Sedangkan  di Indonesia  160  Juta  orang  tercatat  mengakses  Media  Sosial pada tahun 2020 dan 82% diantaranya mengakses Facebook (Hootsuite, 2020).
Perkembangan  media  sosial  Facebook  saat  ini  bukan hanya  sebagai  media  untuk  mengespresikan  diri,  tapi Facebook  saat  ini  dapat  digunkan  sebagai  media  KIE  online untuk  menyebarkan  informasi-informasi  tertentu.  Dengan banyaknya  informasi-informasi  tidak  menjamin  pengguna Facebook  dapat  memillih  informasi  yang  benar  dan  akurat. Karena kebanyakan pengguna Facebook hanya membaca dan mempercayai  informasi  yang  ditemukan  tanpa  mencari kebenaran dari informasi yang didapat.
Berdasarkan  hasil  survei  pendahuluan  yang  dilakukan dengan teknik wawancara terhadap 10 orang akseptor KB, 8 orang  menggunakan  Facebook  dan  mengetahui  tentang Metode  Kontrasepsi  Jangka  Panjang  (MKJP)  serta  sudah termasuk  menjadi  anggota  grup  Facebook “ Keluarga Berencana  Kelurahan  Sampir ” .  Sedangkan  2  orang  tidak
menggunakan Facebook karena tidak mempunyai Handphone (HP) yang dapat mengakses Facebook.
Berdasarkan  uraian  di  atas  penulis  tertarik  untuk meneliti  tentang “ Pengaruh  pendidikan  kesehatan  melalui media  sosial  Facebook  terhadap  tingkat  pengetahuan akseptor  KB  tentang  MKJP  di  Kelurahan  Sampir  Kabupaten Sumbawa Barat ” .

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  jenis  penelitian  kuantitaif dengan  pendekatan  Preeksperimental  dan  pemecahan masalah  menggunakan  pretest-posttest  design.  Dengan  alat ukur  kuesioner  dan  di  uji  dengan  Uji  Wilcoxon  untuk mengetahui  pengaruh  pendidikan  kesehatan  menggunakan media  sosial  terhadap  pengetahuan  akseptor  KB.  Populasi dalam penelitian ini adalah 50 responden.
Dalam penelitian ini peneliti menggunakan Rumus Slovin untuk menentukan jumlah sampel yang akan digunakan. Jadi jumlah  sampel  yang  akan  digunakan  dalam  penelitian  ini adalah 44 dari 50 populasi.
Penelitian ini menggunakan teknik sampling nonprobability  sampling  dengan  pendekatan  purposiv sampling,  yaitu  cara  pengambilan  sampel  untuk  tujuan tertentu  (Hidayat,2014).  Dalam  penelitian  ini,  peneliti menggunakan kuesioner sebagai alat/instrumen pengumpulan data.

## HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Tabel 1. Karakteristik Ibu Hamil (N=30) Karakteristik N
Persentase %
Umur 15-19 th 0 0 20-29 th 14 46,7 30-39 th 6 20 40-49 10 33,3 Pendidikan SD 6 20 SMP 13 43,3 SMA 8 26,7 Diploma 3 10 Sarjana 0 0 Jenis Akseptor Aktif 27 90 Aktif Kembali 0 0 Baru 0 0 Langsung 3 10 Drop Out 0 0 Jenis Kontrasepsi Tubek Vasek Kondom 5 16,7 Pil 9 30 Suntik 1/3 Bulan 15 50 AKBK 1 3,3 IUD 0 0 Tubektomi 0 0 Vasektomi 0 0 Kepemilikan akun facebook Memiliki 30 100 Tidak Memiliki 0 0
Berdasarkan  tabel  1  diatas,  karakteristik  mayoritas  usia 20-29 tahun (46,7%), Pendidikan SMP 13 orang (43,4%), Jenis Akseptor  Aktif  27  orang  (90%),  Jenis  Kontrasepsi  Suntik  1/3 Bulan  15  akseptor  (50%),  Kepemilikan  akun  facebook  30 (100%).

## Tabel 2.
Pengetahuan akseptor KB sebelum diberikan pendidikan kesehatan
Tingkat Pengetahuan N Persentase % Baik 1 3,3 Cukup 27 90 Kurang 2 6,7 Total 30 100.0
Berdasarkan  Tabel  2  menunjukkan  sebagian  besar akseptor  memiliki  tingkat  pengetahuan  cukup  yaitu  27 akseptor (90%)
Tabel 3. Pengetahuan  akseptor KB setelah diberikan pendidikan kesehatan
Kepatuhan N Persentase % Baik 15 50 Cukup 15 50 Kurang 0 0 Total 75 100,0 Berdasarkan tabel  3  bahwa  sebagian  besar  akseptor memiliki  tingkat  pengetahuan  cukup  yaitu  15  akseptor  (50%) dan Baik yaitu 15 akseptor (50%).
Tabel 4.
Pengaruh pendidikan kesehatan melalui media sosual facebook terhadap tingkat pengetahuan akseptor KB MKJP No Pendidikan Kesehatan tentang MKJP Melalui media sosial Facebook Tingkat Pengetahuan P Value
Baik Cukup Kurang n % N % n % 0,000 1 Pretest 1 3,3 27 90 2 6,7 2 Posttest 15 50 15 50 0 0
Dari  tabel  4  dapat  dilihat  ibu  hamil  dengan  tingkat pengetahuan  baik  sebelum  diberikan  pendidikan  kesehatan sebanyak  27  responden  (90%)  dan  setelah  diberikan pendidikan  kesehatan  pengetahuan  responden  meningkat menjadi  pengetahuan  baik    15  (50%)  .    Uji  Wilcoxon  di dapatkan  nilai p  value  0.000  dimana  menandakan  bahwa hipotesis diterima atau ada pengaruh pendidikan kesehatan tentang  MKJP  melalui  media  sosial Facebook  terhadap tingkat  pengetahuan  akseptor  KB  di  Kelurahan  Sampir Kabupaten Sumbawa Barat.

## PEMBAHASAN
Tingkat  pengetahuan  akseptor  KB  sebelum  diberikan pendidikan kesehatan melalui media sosial facebook
Dari table karakteristik menunjukkan bahwa 27 akseptor KB  dengan  tingkat  pengetahuan  cukup  dan1akseptor  KB dengan  tingkat  pengetahuan  baik  sebelum  diberikan intervensi.  Dari  hasil  tabel  dapat  disimpulkan  bahwa pengetahuan  akseptor  KB  sebeum  diberikan  pendidikan kesehatan  tergolong  cukup.  Menurut  WHO  pengetahuan seseorang  berasal  dari  pengalaman  yang  berasal  dari berbagai  sumber  misalnya  pendidikan,  buku  petunjuk, petugas kesehatan, kerabat dekat dan sebagainya.
Pada  penelitian  Megawati  (2015)  menjelaskan  bahwa adanya  hubungan  antara  umur  pengguna  KB  dengan pengetahuan tentang KB. Menurut Megawati, pada pasangan usia muda atau pengantin baru memiliki pengetahuan yang minim  tentang  metode  kontrasepsi  karena  pada  usia  ini pasangan  masih  memikirkan  untuk  memiliki  anak. Sementara  pada  usia  38-49  tahun  akseptor  KB  sudah  tidak terlalu  tertarik  dengan  metode  kontrasepsi  karena  merasa pengetahuan terkait metode kontrasepsi sudah tidak penting lagi.  Pernyataan  ini  di  dukung  oleh  pendapat  Notoatmodjo (2007)  bahwa  umur  seseorang  dapat  mempengaruhi pengetahuan,  semakin  lanjut  umur  seseorang  maka kemungkinan  semkain  meningkat  pengetahuan  dan
pengalaman yang dimilikinya.
Dari tingkat pendidikan Megawatu (2015), ada hubungan antara  pengetahuan  pengguna  KB  dengan  pengetahuan  KB. Megawati  menjelaskan  bahwa  ketidaktahuan  wanita  usia subur  tentang  alat  kontrasepsi  dipengaruhi  oleh  kurangnya informasi,  semakin  tinggi  pendidikan  seseorang  maka semakin mudah untuk menerima informasi. Lingkungan juga berpengaruh  terhadap  proses  pemahaman  seseorang tentang metode kontrasepsi.
Pada penelitian Mustofa, dkk (2021) menyatakan bahwa berita  online Facebook  memudahkan  masyarakat  dalam mencari  sumber  berita  untuk  dijadikan  sebagai  sumber informasi  karena  masyarakat  dapat  mengaksesnya  dengan cepat dan tidak mengeluarkan biaya. Berkaitan dengan berita online Facebook,  sebagain  besar  masyarakat  banyak  yang mengetahui apa itu berita online Facebook, namun ada juga masyarakat  yang  belum  mengetahuiapa  itu  berita  online facebook.
Tingkat  pengetahuan  akseptor  KB  sebelum  diberikan pendidikan kesehatan melalui media sosial facebook
Dari  tabel  pretes  menunjukkan  bahwa  15  akseptor  KB dengan  tingkat  pengetahuan  baik  dan  cukup,  serta  tidak terdapat  akseptor  KB  dengan  tingkat  pengetahuan  kurang setelah diberikan intervensi.
Pada penelitian Rilyani et al. (2019) menjelaskan bahwa terdapat  pengaruh  penyuluhan  penggunaan  IUD  dengan pengetahuan  ibu  dalam  menggunakan  alat  kontrasepsi  IUD. Penelitian dilakukan dengen memberikan kuesioner sebelum dan sesudah penyuluhan. Pada penelitian Elviani,dkk (2020) menjelaskan  bahwa  ada  pengaruh  pendidikan  kesehatan menggunakan  media  video  dan  leaflet  terhadap  tingkat pengetahuan wanita usia subur.
Pengaruh  pendidikan  kesehatan  melalui  media  sosial facebook  terhadap  tingkat  pengetahuan  akseptor  KB tentang MKJP
Dari  tabel  analisis  Bivariat  menunjukkan  bahwa  pada hasil pretest terdapat 27 orang dengan tingkat pengetahuan cukup  dan  1  orang  dengan  tingkat  pengetahuan  baik. Sedangkan  dari  hasil posttest  dapat  dilihat  bahwa  15  orang dengan tingkat pengetahuan baik dan cukup, tidak terdapat akseptor  dengan  tingkat  pengetahuan  kurang.  Pada  tabel juga dilihat bahwa p value nya yaitu 0,000.
Karena nilai p value 0,000 dan lebih kecil dari 0,05 maka dapat  disimpulkan  Hipotesis  diterima.  Artinya  ada peningkatan  antara  nilai pretest  dan  nilai  posttest  setelah diberikan  pendidikan  kesehatan  melalui  media  sosial Facebook.
Media sosial semakin banyak digunakan untuk kesehatan publik  dan  promosi  kesehatan.  Menurut  Welch et  al  2016, menyebutkan  bahwa  penggunaan  media  sosial  dalam promosi  kesehatan  berpotensi  dapat  meningkatkan kesehatan.  Era  digital  yang  dikenal  dengan Web  2.0  atau health  2.0  atau  medicine  2.0  menjadikan  masyarakat  sehat dan  pasien  lebih  mengandalkan    internet  dari  pada  dokter sebagi  sumber  informasi  perawatan  kesehatan.  Situs  web media sosial yang populer terbukti efektif dan ampuh untuk menyebarluaskan  informasi  kesehatan,  mendukung  upaya promosi kesehatan dan dapat ditelusuri secara online.
Pada  penelitian  Irwadi  (2021)  menjelaskan  bahwa pendidikan kesehatan berbasis WhatsAppGroup berpengaruh  terhadap  pengetahuan,  sikao  dan  tindakan caregiver lansia dengan comorbid dalam pencegahan infeksi Covid-19.  Pada  penelitian  Gafar  (2014)  menjelaskan  bahwa ada  pengaruh  pemberian  promosi  kesehatan  melalui Facebook terhadap  pengetahuan  tentang bahaya  merokok  pada  mahasiswa  PSIK  semester  8  di Universitas  Muhammadiyah  Yogyakarta.  Sedangkan  pada penelitian  Adesta  (2020)  menjelaskan  bahwa  terdapat pengaruh  pendidikan  kesehatan  melalui  media  online terhadap  pengetahuan  dan  perilaku  WUS  terhadap pencegahan kanker serviks.
Menurut  penulis  media  sosial Facebook  banyak digunakan oleh masyarkat sekarang, hampir semua golongan usia  mengakses  media  sosial Facebook.  Dengan  kemajuan teknologi  media  sosial Facebook  saat  ini  dapat  dijadikan sebagai sarana pendidikan kesehatan. Pendidikan kesehatan melalui  media  sosial Facebook  dapat  berupa  teks,  gambar maupun  video  sehingga  akseptor  KB  tidak  hanya  membaca informasi  tapi  juga  dapat  menonton  video  yang  diberikan. Karena  hal  ini  penulis  berasumsi  bahwa  intervensi  melalui media  sosial Facebook  dapat  berpengaruh  terhadap peningkatan  pengetahuan  akseptor  KB  terkait  Metode Kontraspsi  jangka  Panjang  (MKJP)  sama  halnya  dengan intervensi  menggunakan  metode  ceramah,  konseling, pembagian  leaflet,  menggguakan  buku  panduan  dan  lain sebaginya.  Dengan  kondisi  pandemi  seperti  sekarang,  KIE melalui  media  sosial  penulis  rasa  lebih  aman  dan  nyaman karena selain menghemat tenaga juga menghindari.
Berdasarkan  hasil  penelitian  bahwasannya  pendidikan kesehatan  bukan  hanya  dapat  diberikan  secara  offline  tapi juga  bisa  secara  online.  Dengan  perkembangan  ilmu pengetahuan  dan  teknologi  masyarakat  dimudahkan  dalam memberi  informasi  ataupun  mencari  informasi  yang dibutuhkan.  Dengan  adanya  media  sosial,  salah  satunya Facebook  masyarakat  menjadi  lebih  mudah  mengakses ataupun  mencari  informasi  yang  dibutuhkan,  karena  media sosial dapat di akses kapan saja.
1. Sebagian  besar  tingkat  pendidikan  responden  sebelum diberikan  intervensi  berada  pada  kategori  cukup,  yaitu sebanyak 27 orang (90%).
2. Sedangkan  tingkat  pendidikan  responden  setelah diberikan  intervensi  berada  pada  kategori  baik  dan cukup, yaitu sebanyak 15 orang (50%) di tiap kategori.
3. Dan  pada  Uji  Wilcoxon  di  dapatkan  nilai p  value  0.000 dimana  menandakan  bahwa  hipotesis  diterima  atau  ada pengaruh  pendidikan  kesehatan  tentang  MKJP  melalui media  sosial Facebook  terhadap  tingkat  pengetahuan akseptor  KB  di  Kelurahan  Sampir  Kabupaten  Sumbawa Barat.

## REFERENCES
Adesta,Regina  Ona.  2020.  Pendidikan  Kesehatan  melalui  Media Online  terhadap  Pengetahuan  dan  Perilaku  Pencegahan Kanker Serviks pada Wanita Usia Subur di Kabupaten Sikka. Jurnal  Keperawatan  dan  Kesehatan  Masyarakat  Vo.  7  No.2 Hal. 43-55
Arikunto,  Suharsimi.  2010.  Prosedur Penelitian  Suatu Pendekatan Praktik . Jakarta:Rineka Cipta
Budihartini,dkk.  2018.  Pemilihan  Matode  Kontrasepsi  Pada  Ibu Pasca Bersalin Berdasarkan Media Informasi yang Digunakan Dalam Konseling, Jurnal Keperawatan dan Kebidanan. 16-25
Budiman  dan  Riyanto.  2013. Kapita  Selekta  Kuesioner  : Pengetahuan  dan  Sikap  dalam  Penelitian  Kesehatan. Jakarta:Salemba Medika
Dahlan  AK.  2019.  Pengaruh  Penerapan  Konseling  Keluarga Berencana  Terhadap  Pemakaian  Kontrasepsi  Implant, Jurnal Voice of Midwifery (9). 808-809
Data dan Informasi Profil Kesehatan Indonesia 2019
Data  dan  Informasi  Dinas  Pengendalian  Penduduk  Keluarga Berencana  PemberdayaanPerempuan  Perlindungan  Anak Kabupaten Sumbawa Barat 2020
Elviani, Kiki. 2020. Efektivitas Media Video dan Leaflet terhadap Tingkat  Pengetahuan  Wanita  Usia  Subur  tentang  Dampak Kontrasepsii  Hormonal  pada  Siklus  Menstruasi  di  Polindes Menanti. Repository.unsri.ac.id
Evasari  dan  Sahara.  2018.  Hubungan  Pengetahuan,  Pendidikan dan  Dukungan  Keluarga  dengan  Penggunaan  Alat Kontrasepsi Implant, Jurnal Obstretika Scientia (5). 39-45
Gafar,  Gazali.  2014.  Pengaruh  Pemberian  Pendidikan  Kesehatan melalui  Media  Sosial Facebook terhadap  Pengetahuan tentang Bahaya Merokok pada Mahasiswa PSIK Semester 8 di Universitas
Muhammadiyah Yogyakarta. Jurnal KeperawatanUniversitas Muhammadiyah Yogyakarta
Hartono,Hanafi.  2002. Keluarga  Berencana  dan  Kontrasepsi . Jakarta: Pustaka Sinar Harapan
Hidayat,  AA.  2014. Metode  Penelitian  Kebidanan  Dan  Teknik Analisis Data. Jakarta Selatan:Penerbit Salemba Medika
Hinanti  RE.  2020.  Pandangan  Hukum  Islam  Terhadap Penggunaan  Alat  Kontrasepsi  Oleh  Pasangan  Suami  Istri Dalam  Rangka  Mengikuti  Program  Keluarga  Berencana, E- Journal Fatwa Law (3). 103-106 Hootsuite, (2020). Digital 2020 Indonesia dalam https://andi.link/hootsuite-we-are-social-indonesian-
digital- report-2020/ , diakses pada tanggal 02 April 2021
Irwadi. 2021. Pengaruh Pendidikan Kesehatan WhatssApp Group terhadap  perilaku  Laragiver  Lansia  dengan  Comorbid  dalam
Pencegahan  Infeksi  COVID-19  di  Kota  Palembang. Scholar.unand.ac.id
Iswandari  ND,  dkk.  2016.  Analisis  Perilaku  Akseptor  Keluarga Berencana  Terhadap  Metode  Kontrasepsi  Jangka  Panjang  Di Puskesmas Tewah, Dinamika Kesehatan (7). 196-199 Kuliah Mitra, (2019). Fitur Facebook dan Fungsinya yang
Wajib diketahui dalam
https://www.mitrakuliah.com/m/201
9/12/05/fitur- facebook-dan fungsinyayang-wajib-diketahui/, diakses  pada tanggal 29 Desember 2020
Kurniasari  Lia.  2020.  Pengetahuan  dan  Jumlah  Anak  dengan Penggunaan  Kontrasepsi  Jangka  Panjang, Higeia  Journal    Of Public   Health Research And Development (4). 601-608
Lapau, Buchari. 2015. Metodologi Penelitian Kebidanan:Panduan Penulisan  Protokol  dan  Laporan  Hasil  Penelitian.
Jakarta:Yayasan Pustaka Obor Indonesia Lusiana,  Novita.  2015. Buku  Ajar  Metodologi  Penelitian Kebidanan. Yogyakarta:Deepublish
Megawati,  Tobing.  2015.  Hubungan  antara  Faktor-Faktor  yang Mempengaruhi Penggunaan KB dengan Pengetahuan tentang KB di Wilayah Kerja Puskesmas Kapitu Kecamatan Amurang Barat, Jurnal Ilmiah Farmasi Vol.4 Hal.312-319
Mustofa.  2021.  Persepsi  Masyarakat  terhadap  Berita  Online Facebook sebagai  Sumber  Informasi  Berita  (di  Desa  Tirta, Kecamatan  Rimbo  Bujang,Kabupaten  Tebo.  Provinsi  Jambi). Repository.uinjambi.ac.id
Nabila Dhifa, dkk. 2020. Peradaban Media Sosial Di Era Industri
4.0 . Malang: Inteligensia Media
Notoatmodjo. 2012. Metodologi Penelitian Kesehatan .Jakarta:Rineka Cipta.
Nugroho  dan  Utama.  2014.  Masalah  Kesehatan  Reproduksi Wanita. Jakarta: Nuha Medika
Nurmala Ira, dkk. 2018. Promosi Kesehatan . Surabaya: Airlangga University Press
Paramita  CA,  dkk.  2019.  Pengaplikasian  Media  Sosial  Instagram Sebagai  Media  KIE  Online  Tentang  MKJP  Di  Bidang DP3AP2KB  Kabupaten  KotaBaru, Program    Studi  Kesehatan Masyarakat  Fakultas  Kedokteran  Universitas  Lambung Mangkurat (2). 88-90
Ratu,  Matahari.  2019. Buku  Ajar  Keluarga  Berencana  Dan Kontrasepsi. Yogyakarta:Pustaka Ilmu
Retno Devita, (2019). Sejarah Berdirinya Facebook Jejaring Sosial Besar  dalam https://sejarahlengkap.com/teknolog i/sejarah- berdirinya-facebook/amp, diakses pada tanggal 29 Desember 2020
Rilyani et  al .  2019.  Pengaruh  Penyuluhan  Penggunaan  IUD dengan Pengetahuan Ibu dalam Menguunakan Intra Uterine Device (IUD). Holistik Jurnal Kesehatan, 13 (1),48-55
Setiawan,  Tejo  Adi.  2016. Berilmu  pengetahuan .  Yogyakarta: Relasi inti media.
WHO.(2017). Contraceotion  dalam https://www.who.int/health topics/contraception#tab=tab_1, diakses  pada  tanggal  30 Maret 2021
Wiknjosastro,  H.  2008. Ilmu  Kebidanan .  Jakarta:  Yayasan  Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo
Welch,  V. et  al (2016). Intereravtive  Social  Media  Interventions to  Promote  Health  Equaty :  an  Overview  of  reviews.  Health Promotion and Chronic Disease Prevention in Canada. Vol.36, No. 4, April 2016
Yanuarita  dan  Wiranto.  2018. Mengenal  Media  Sosial  Agar  Tak Menyesal .  Jakarta  Timur:  Badan  Pengembangan  dan Pembinaan Bahasa
YKAI. 2019. Keluarga Berencana. Jakarta: Bitread Publishing