MENGARTIKULASIKAN PERENCANAAN PENDIDIKAN DI ERA DIGITAL Kusnandi 1 PENERAPAN COOPERATIF LEARNING TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MENULIS IKLAN BARIS (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IX-B SMP Islam Cisumur Tasikmalaya)
Tetet Herawati 15 PENGGUNAAN MODEL CIRCLE QUESTION GAME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KEADAAN ALAM DAN AKTIVITAS PENDUDUK INDONESIA (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII-A SMP Islam Cisumur Tasikmalaya) Hilda Nurhaida 21 PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS IKLAN BARIS DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN INQUIRI MELALUI MEDIA CETAK (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IX-D SMP Negeri 20 tasikmalaya) Tati Rohayati 27 PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERPEN DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE BANTUAN INDIVIDU DALAM KELOMPOK KELAS IX-B SMP NEGERI 20 TASIKMALAYA Neni Suryani 34 PENGGUNAAN TEKNIK KECEPATAN EFEKTIF MEMBACA (KEM) DAPAT MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MEMBACA CEPAT DALAM MENYIMPULKAN SUATU TEKS (PTK Di Kelas Vii-Csmp Negeri 20 Tasikmalaya) Yayat Sutaryat 42 UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI METODE INKUIRI DI KELAS IX-B SMP NEGERI 20 TASIKMALAYA Hadi Gunawan 50 PENGGUNAAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAPAT MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI THINGS AROUND US (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII-H SMP
negeri 20 Tasikmalaya)
Ryta Rostyanah 57 PENGGUNAAN MEDIA POWER POINT SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP KEMAGNETAN (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IX-F SMP
Negeri 20 Tasikmalaya) Yani Cahyawati 64
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI UANG DAN LEMBAGA KEUANGAN
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IX-E SMP Negeri 20 Tasikmalaya)
Wiwin Widaningsih 71
PENERAPAN MODEL THINK-TALK-WRITE (TTW) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM  PEMBELAJARAN TAHARAH (Penelitin Tindakan Kelas di Kelas VII-E SMP
Negeri 15 Tasikmalaya)
Jajang Rahmansyah 77 UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PADA KONSEP INTERNET DAN INTRANET MELALUI METODE KERJA KELOMPOK (Penelitian Tindakan Kelasdi Kelas VIII-E SMP Negeri 15 Tasikmalaya) Tria Sugiarto 84
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA PADA TEKS TRANSAKSIONAL DAN INTERPERSONAL MELALUI METODE ROLE PLAY (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IX-G SMP Negeri 20 Tasikmalaya) Tedi Karya Mulyadi 90 MENGGUNAKAN PERMAINAN 3 ON 3 DAPAT MENINGKATKAN KETERAMPILAN PASSING BAWAH BOLAVOLI SISWA SISWA KELAS IX-C SMP NEGERI 15 TASIKMALAYA Heri Moch Sapari 97 PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI BIANTARA (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IX-B SMP Negeri 19 Tasikmalaya) Neni Susyeni 105 PENGGUNAAAN MODEL COOPERATIVE SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWAPADA MATERI PENGALAMAN PRIBADI (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII-H SMP Negeri 15 Tasikmalaya) Aceng Hidayat 112
PENGGUNAANPENDEKATAN BERMAIN BEREGU UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PASSING BOLA VOLI (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas
VIII-A SMP Negeri 4 tasikmalaya I k h w a n   M u n a j a t 119 MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MENULIS ARTIKEL JURNALISTIK DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOLABORASI (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IX-F SMP Negeri 15 Tasikmalaya) Iin Solihin 126 MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULIS SURAT DINAS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KLUSTER PENCERITAAN (Penelitian Tindakan Kelas pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas IX-E SMP Negeri 19 Tasikmalaya) Erna Yanti 132
UPAYA MENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENDESKRIPSIKAN PENERAPAN BIOTEKNOLOGI  MELALUI MODEL COOPERATIVE  INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) (PenelitianTindakan Kelas  di Kelas IX-H SMP Negeri 8 Tasikmalaya)
Tutun Sri Warkayatun
140 UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, AND REVIEW PADA KONSEP SISTEM EKSKRESI (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII-D SMP Negeri 4 Tasikmalaya) Ipin Mulyana 148 HUBUNGAN SOCCER SPECIFIC PLYOMETRIC DAN POWER TUNGKAI CABANG OLAH RAGA SEPAKBOLA Hendra Rustiawan 156 PENGGUNAAAN MODEL COOPERATIVE SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWAPADA MATERI PENGALAMAN PRIBADI (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII-D SMP
Negeri 14 Tasikmalaya)
Nonok Nuryati 169 PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN BISIK BERANTAI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK PESAN SEDERHANA PADA ANAK-ANAK KELOMPOK B TAMAN KANAK- KANAK BAHRUL ULUM CIBEUREUM TASIKMALAYA Dewi Maswat 177
KORELASI ANTARA PENGETAHUAN PERSAMAAN CIRI, PERBEDAAN CIRI, DAN PENYUSUNAN KLADOGRAM DENGAN PEMAHAMAN MATERI  ZOOLOGI INVERTEBRATA (Studi pada
Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Unigal Semester Ganjil Tahun Akademik 2018/2019)
Adun Rusyana
184

## JURNAL WAHANA PENDIDIKAN

## Volume 6, Nomor 1, Januari 2019
Jurnal Wahana Pendidikan ,  Vol 6, No. 1 (2019)
Jurnal Wahana Pendidikan diterbitkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan  Universitas  Galuh.  Jurnal  Wahana  Pendidikan    memuat  hasil penelitian dan  kajian  teoritis yang berkaitan dengan pengembangan  pendidikan (pengembangan    proses  pembelajaran,  praktikum,  pengembangan  bahan  ajar, peningkatan  kompetensi  guru,  dan  pengembangan  manajemen  sekolah).  Jurnal Wahana Pendidikan    diterbitkan  secara berkala dua kali dalam  setahun (Januari dan  Agustus ).

## Penasihat
Dr.Yat Rosviat Brata, M,Si. Dr. Dadi, M.Si..
Penangggung Jawab Yoyon Sutresna, Drs.M.S.

## Pemimpin  Dewan Redaksi Pelaksana
Dr. Adun Rusyana
Dewan Redaksi Pelaksana Warsono, Drs., MS. R.Bunga Febriani,S.S., M.Hum
Andang Rohendi, M.Pd.
Sri Pajriah, S.Pd, S.Ag., M.Pd. Utty Suwirta, Dra.M.Pd. Ida Nuraida, S.Pd., M.Pd.. Sri Mulyani, Dra., .M.Pd.

## Penyunting Ahli
Prof. Dr. Suryana, M.Si-FPIPS UPI Prof.Dr. Suherli, M.Pd.-FKIP UNSWAGATI Prof.Dr.Is.Husdarta-FPOK UPI Prof.Dr.Wahyudin, M.Pd-FPMIPA UPI Dr.Sarwanto, M.Si-FKIP UNS Dr.Trijalmo, M.Pd-FKIP UNILA
Staf Redaksi Pelaksana Dr. Maman Herman, S.Pd., M.Pd. Mukhtar Abdul K., S.E., M.M.

## Alamat Redaksi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Galuh Jln. R.E. Martadinata No. 150 Tlp. (0265) 772192 E-mail: jwpfkipunigal@gmail.com i

## ISSN 2355-2425
Jurnal Wahana Pendidikan,  Vol 6, No. 1 (2019) ISSN 2355-2425

## KATA PENGANTAR
Edisi  kali  ini  memuat    22    artikel  ilimiah  PTK,    satu  artikel  ilmiah  hasil kajian teoritis,  dan dua buah artikel ilmiah hasil kajian empiris (uji korelasi) yang berkaitan dengan pengembangan  model  atau bahan  perkuliahan di FKIP Unigal. PTK    berfokus  pada  upaya  peningkatan  hasil  belajar  siswa  melalui  model pembelajaran cooperative  learning dan  pemanfaatan  media  pembelajaran.  Dua buah    artikel  yang  tak  kalah  pentingnya  ditulis  oleh  Dr.  Kusnandi (mengartikulasikan perencanaan pendidikan di era digital, dan Dr. Adun Rusyana (korelasi  antara  pengetahuan  persamaan  ciri,  perbedaan  ciri,  dan  penyusunan kladogram dengan pemahaman materi  Zoologi Invertebrata).
Demikian sekilas  isi dari Jurnal Wahana Pendidikan edisi kali ini, semoga bermanfaat    untuk  para  praktisi  pendidikan  dan      dapat  dijadikan  bahan  rujukan bagi  para  mahasiswa  calon  guru  dalam  menyelesaikan  tugas  akhir  (skripsi). Selamat menyimak dan  memaknai tulisan berikut ini.
Redaktur
Jurnal Wahana Pendidikan ,  Vol 6, No. 1 (2019) ISSN 2355-2425

## UCAPAN TERIMA KASIH
Redaktur  mengucapkan  terima  kasih  yang  sebesar-besarnya  kepada  para penulis  yang  telah  menyampaikan  hasil  penelitiannya  baik  penelitian  tindakan kelas  (PTK)  maupun  artikel  yang  berisi    kajian  teorirtis . Perlu  kami  sampaikan pula  kepada  para  penulis  edisi  kali    ini  Redaktur    hanya  menerima    artikel  yang dikirim  oleh  Bapak/Ibu    dan  dianggap  layak  menurut  pertimbangan    Redaktur. Mohon  maaf  masih ada artikel yang ditolak karena pada beberapa bagian masih perlu  diperbaiki  oleh  Ibu/Bapak.  Terima  kasih  pula  kami  sampaikan  kepada Bapak  Dekan  FKIP  Unigal  yang  telah  memberikan  dorongan    moril    maupun materil  dalam  menerbitkan    Jurnal  Wahana  Pendidikan.  Rasa  terima  kasih  pula kami  sampaikan      Bapak/  Ibu  Guru  SMP  dan  SMA  di  Kabupaten/Kota Tasikmalaya  dan  Bapak/Ibu  Dosen  FKIP  Unigal  yang  telah  memebreikan sumbangan pemikiran pada Jurnal ini.  Semoga Jurnal Wahana Pendidikan  dapat bermanfaat  bagi    Ibu/Bapak  dan  dapat  dijadikan  i  rujukan    bagi  para  praktisi pendidikan baik di SMP/SMA khususnya maupun di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan pada umumnya.
Redaktur
Edisi ini dibiayai oleh SPMI  FKIP Universitas Galuh
Jurnal Wahana Pendidikan ,  Vol 6, No. 1(2019) ISSN 2355-2425

## DAFTAR ISI

## MENGARTIKULASIKAN  PERENCANAAN  PENDIDIKAN  DI ERA DIGITAL
Kusnandi 1 PENERAPAN COOPERATIF  LEARNING  TIPE  TEAM  ASSISTED INDIVIDUALIZATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR  SISWA  DALAM  MENULIS  IKLAN  BARIS  (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IX-B SMP Islam Cisumur Tasikmalaya) Tetet Herawati 15 PENGGUNAAN  MODEL  CIRCLE  QUESTION  GAME  UNTUK MENINGKATKAN  HASIL  BELAJAR  SISWA  PADA  MATERI KEADAAN  ALAM  DAN  AKTIVITAS  PENDUDUK  INDONESIA (Penelitian  Tindakan  Kelas  di  Kelas  VII-A  SMP  Islam  Cisumur Tasikmalaya) Hilda Nurhaida 21 PENINGKATAN  KEMAMPUAN  MENULIS  IKLAN  BARIS

## DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI
PEMBELAJARAN INQUIRI  MELALUI  MEDIA  CETAK  (Penelitian  Tindakan  Kelas di Kelas IX-D SMP Negeri 20 tasikmalaya) Tati Rohayati 27 PENINGKATAN  KEMAMPUAN  MENULIS  CERPEN  DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE BANTUAN  INDIVIDU  DALAM  KELOMPOK  KELAS  IX-B  SMP NEGERI 20 TASIKMALAYA Neni Suryani 34 PENGGUNAAN  TEKNIK KECEPATAN  EFEKTIF  MEMBACA
(KEM)  DAPAT  MENINGKATKAN  KEMAMPUAN  SISWA MEMBACA  CEPAT  DALAM  MENYIMPULKAN  SUATU  TEKS
(PTK Di Kelas Vii-Csmp Negeri 20 Tasikmalaya)
Yayat Sutaryat 42 UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN  KEWARGANEGARAAN  MELALUI  METODE INKUIRI DI KELAS IX-B SMP NEGERI 20 TASIKMALAYA Hadi Gunawan iv 50
Jurnal Wahana Pendidikan ,  Vol 6, No. 1(2019) ISSN 2355-2425

## PENGGUNAAN  MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAPAT MENINGKATKAN  PEMAHAMAN  SISWA  PADA  MATERI
THINGS  AROUND  US (Penelitian  Tindakan  Kelas  di  Kelas  VII-H SMP negeri 20 Tasikmalaya)
Ryta Rostyanah
57 PENGGUNAAN  MEDIA POWER  POINT SEBAGAI  UPAYA
UNTUK  MENINGKATKAN  HASIL  BELAJAR  SISWA  PADA KONSEP KEMAGNETAN (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IX-
F SMP Negeri 20 Tasikmalaya)
Yani Cahyawati 64 PENGGUNAAN  MODEL  PEMBELAJARAN NUMBERED  HEAD
TOGETHER (NHT) UNTUK  MENINGKATKAN  PEMAHAMAN SISWA  PADA  MATERI  UANG  DAN  LEMBAGA  KEUANGAN (Penelitian  Tindakan  Kelas  di  Kelas  IX-E  SMP  Negeri  20 Tasikmalaya) Wiwin Widaningsih 71 PENERAPAN  MODEL THINK-TALK-WRITE (TTW) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN  TAHARAH  (Penelitin  Tindakan  Kelas  di  Kelas VII-E SMP Negeri 15 Tasikmalaya) Jajang Rahmansyah 77 UPAYA  MENINGKATKAN  HASIL  BELAJAR  SISWA  DALAM PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI  PADA  KONSEP  INTERNET  DAN  INTRANET MELALUI  METODE  KERJA  KELOMPOK  (Penelitian  Tindakan Kelasdi Kelas VIII-E SMP Negeri 15 Tasikmalaya) Tria Sugiarto 84 MENINGKATKAN  KEMAMPUAN  BERBICARA  PADA  TEKS TRANSAKSIONAL DAN

## INTERPERSONAL
MELALUI METODE ROLE  PLAY (Penelitian  Tindakan  Kelas  di  Kelas  IX-G SMP Negeri 20 Tasikmalaya) Tedi Karya Mulyadi 90 MENGGUNAKAN PERMAINAN 3 ON 3 DAPAT MENINGKATKAN KETERAMPILAN PASSING BAWAH BOLAVOLI  SISWA  SISWA  KELAS  IX-C  SMP  NEGERI  15 TASIKMALAYA Heri Moch Sapari v 97
Jurnal Wahana Pendidikan ,  Vol 6, No. 1(2019) ISSN 2355-2425

## PENGGUNAAN  MODEL  PEMBELAJARAN  TEAMS  GAMES
TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN  SISWA  PADA  MATERI  BIANTARA  (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IX-B SMP Negeri 19 Tasikmalaya) Neni Susyeni 105
PENGGUNAAAN  MODEL  COOPERATIVE  SCRIPT  UNTUK MENINGKATKAN  HASIL  BELAJAR  SISWAPADA  MATERI PENGALAMAN PRIBADI (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII- H SMP Negeri 15 Tasikmalaya) Aceng Hidayat 112 PENGGUNAANPENDEKATAN  BERMAIN  BEREGU  UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN  PASSING  BOLA  VOLI  (Penelitian  Tindakan Kelas di Kelas VIII-A SMP Negeri 4 tasikmalaya Ikhwan Munajat 119 MENINGKATKAN  PRESTASI  BELAJAR  SISWA  DALAM MENULIS  ARTIKEL  JURNALISTIK  DENGAN  MENERAPKAN MODEL  PEMBELAJARAN  KOLABORASI  (Penelitian  Tindakan Kelas di Kelas IX-F SMP Negeri 15 Tasikmalaya) Iin Solihin 126
MENINGKATKAN  KEMAMPUAN  SISWA  DALAM  MENULIS SURAT DINAS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KLUSTER PENCERITAAN  (Penelitian  Tindakan  Kelas  pada  Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas IX-E SMP Negeri 19 Tasikmalaya) Erna Yanti 132 UPAYA  MENINGKATAN  KEMAMPUAN  SISWA  DALAM MENDESKRIPSIKAN PENERAPAN BIOTEKNOLOGI MELALUI  MODEL COOPERATIVE    INTEGRATED  READING
AND  COMPOSITION  (CIRC) (PenelitianTindakan  Kelas    di  Kelas IX-H SMP Negeri 8 Tasikmalaya)
Tutun Sri Warkayatun
140
UPAYA  PENINGKATAN  HASIL  BELAJAR  SISWA  MELALUI
METODE  PEMBELAJARAN SURVEY,  QUESTION,  READ,
RECITE,  AND  REVIEW PADA  KONSEP  SISTEM  EKSKRESI (Penelitian  Tindakan  Kelas  di  Kelas  VIII-D  SMP  Negeri  4
Tasikmalaya) Ipin Mulyana
vi 148
Jurnal Wahana Pendidikan ,  Vol 6, No. 1(2019) ISSN 2355-2425

## HUBUNGAN SOCCER  SPECIFIC  PLYOMETRIC DAN POWER
TUNGKAI CABANG OLAH RAGA SEPAKBOLA Hendra Rustiawan 156 PENGGUNAAAN  MODEL COOPERATIVE  SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN  HASIL  BELAJAR  SISWAPADA  MATERI PENGALAMAN PRIBADI (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII- D SMP Negeri 14 Tasikmalaya) Nonok Nuryati 169 PENGGUNAAN  TEKNIK  PERMAINAN  BISIK  BERANTAI UNTUK  MENINGKATKAN  KEMAMPUAN  MENYIMAK  PESAN SEDERHANA  PADA  ANAK-ANAK  KELOMPOK  B  TAMAN KANAK-KANAK BAHRUL ULUM CIBEUREUM TASIKMALAYA Dewi Maswat 177 KORELASI  ANTARA  PENGETAHUAN  PERSAMAAN  CIRI, PERBEDAAN CIRI, DAN PENYUSUNAN
KLADOGRAM DENGAN PEMAHAMAN MATERI  ZOOLOGI INVERTEBRATA (Studi  pada    Mahasiswa  Program  Studi  Pendidikan  Biologi  FKIP Unigal Semester Ganjil Tahun Akademik 2018/2019) Adun Rusyana 184