## Journal Physical Health Recreation

## JOURNAL PHYSICAL HEALTH RECREATION
Volume 1 Nomor 1 ;  November 2020

## SURVEY ON THE ABILITY OF PASSING UNDER VOLIARY OF GRADE VIII STUDENTS OF 24 MEDAN SMP NEGERI, 2020

## SURVEI KEMAMPUAN PASSING BAWAH BOLA VOLI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 24 MEDAN TAHUN 2020
Muhammad Aditya 1 , Dewi Maya Sari 2
Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna Jl. Alumunium Raya, Sumatera Utara, 20241, Indonesia

## ABSTRAK
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  memperoleh  jawaban  atas  permasalahan  tentang  survei kemampuan siswa SMP Negeri 24 Medan terhadap permainan kemampuan passing bawah bola  voli.  Populasi  penelitian  ini  adalah  seluruh  siswa  kelas  VIII  Negeri  24  Medan. Sampel  yang  digunakan  berjumlah  20  orang.  Jenis  penelitian  yang  digunakan  adalah penelitian  deskriptif  kuantitatif  dan  Instrumen  penelitian  yang  digunakan  adalah  (1)  Tes Keterampilan  (2) Angket dan  (3)  Dokumentasi.  Pengolahan data penelitian menggunakan statistik  deskriptif  sedangkan  teknik  analisis  data  yang  digunakan  adalah  Persentase (%).“Cukup”  karena  sudah  ada  beberapa  siswa  yang  dapat  melakukan  Passing  dengan benar  tetapi  masih  ada  juga  beberapa  siswa  yang  masih  melakukan  kesalahan  dalam melakukan  passing  kesalahan-kesalahan  siswa  itu  dalam  melakukan  passing  ialah  siswa belum mampu membuat bola menyebrangi net, karena posisi kaki saat memukul bola tidak sesuai target.  Melalui  pengolahan  data diperoleh hasil keterampilan passing bawah Siswa kelas VIII Negeri 24 Medan berada pada kategori ““sangat kurang” sebesar 0% (0 siswa), kategori  “kurang”  sebesar  25%  (5  siswa),  kategori  “cukup”  sebesar  60%  (12  siswa), kategori  “baik”  sebesar  10%  (2  siswa),  “sangat  baik”  sebesar  5%  (1  siswa).Kata  kunci  : Media Pantulan Tembok dan Berpasanga, Sepak Bola
Kata kunci: Passing , Voli

## ABSTRACT
This  study  aims  to  obtain  answers  to  the  problems  regarding  the  survey  on  the  ability  of students  of  SMP  Negeri  24  Medan  to  the  game  of  volleyball  passing  under  ability.  The population  of  this  study  were  all  students  of  class  VIII  Negeri  24  Medan.  The  sample  used was  20  people.  This  type  of  research  is  descriptive  quantitative  research  and  the  research instruments  used  are  (1)  Skills  Tests  (2)  Questionnaires  and  (3)  Documentation.  Research data processing uses descriptive statistics while the data analysis technique used is percentage (%). "Enough" because there are already some students who can pass correctly but there are also some students who still make mistakes in passing the students' mistakes. in passing, the student has not been able to make the ball cross the net, because the position of the foot when hitting the ball does not match the target. Through data processing, the results of the under- passing skills of Class VIII Negeri 24 Medan students were in the "very poor" category of 0% (0 students), the "poor" category was 25% (5 students), the "sufficient" category was 60% ( 12  students),  the  "good"  category  was  10%  (2  students),  "very  good"  was  5%  (1  student). Key words: Wall Reflection and Pairing Media, Football

## Journal Physical Health Recreation
Volume 1 Nomor 1 ;  November 2020
Keywords: passing, volly.

## PENDAHULUAN
Pengalaman  belajar  tidak  hanya  didapat saat  dalam  proses  belajar  mengajar  saja,  tetapi  bisa didapatkan pada  kegiatan diluar jam pelajaran  yang biasa  disebut  dengan  Ekstrakurikuler.  Kegiatan ektrakurikuler  berfungsi  sebagai  wahana  untuk menampung,  menyalurkan,  dan  membina  minat serta  kegemaran  siswa  dalam  berbagai  bidang.
Dalam  hal  membina  minat  serta  kegemaran  siswa dalam  berbagai  bidang,  salah  satu  bidang  yang dikembangkan  melalui  kegiatan  ekstrakurikuler  di sekolah adalah bidang olahraga.
Benny  Aprial.  M,  dan  Ika  Endah  Puspita Sari  dalam  jurnal  Of  Nursing  And  Midwifery Passing  in  a  volleyball  game  consists  of  two  (2) types,  namely  passing  above  and  below  passing. Basically two types of passing the same aims to pass the  ball  to  a  member  of  his  team  to  the  next  is expected to be an attack back to the opposing team. Passing  on  a  ball  control  techniques  that  are important  to  learn.  Passing  on  is  a  means  serving the  ball  or  pass  the  ball  by  using  your  fingers  to direct  spaciousness  friend  or  opponent,  in  addition to passing on the good will affect in the game but it is  more  pronounced  in  high-level  games  than  at  a lower game.
Fungsi  dan  kedudukan  olahraga  itu  sendiri selalu  berubah-ubah.  Hal  ini  disebabkan  oleh kondisi-kondisi  obyektif  dan  subyektif  yang  ada pada  suatu  masa  dan  di  sebabkan  pula  oleh pandangan  hidup  dan  moralitas  yang  berbeda-beda, baik  yang  berlaku  pada  suatu  masa  atau  yang berlaku pada suatu bangsa. Tetapi hakikat dari suatu olahraga  itu  sendiri  tidak  berubah-ubah.  Adapun tujuan  dari  olahraga  antara  lain  sebagai  profesi, kerja,  rekreasi,  kesehatan,  prestasi,  bisnis,  alat pemersatu, dan alat perjuangan.
Dalam  kegiatan  Pembelajaran  Praktik  bola voli  di  SMP  Negeri  24  Medan,  bermacam-macam bentuk  kegiatan  yang  diberikan  mulai  dari kemampuan  dasar,  taktik,  dan  teknik  bertanding
bola  voli  yang  sebenarnya.  Agar  dapat  menguasai teknik  dasar  bermain  bola  voli  diperlukan  waktu yang  cukup  lama  untuk  berlatih.  Masing-masing siswa  membutuhkan  waktu  yang  berbeda-beda dalam penguasaan suatu teknik dasar. Bakat, minat, dan  kedisiplinan  dalam  berlatih  sangat  menetukan dalam  penguasaan  kemampuan  dasar  bermain bolavoli.
Pada  silabus  SMP  Negeri  24  Medan  ini membahas  materi  tentang  bola  voli  yaitu,  Passing bawah,  Passing  atas,  Servis  bawah,  Servis  atas, Smas/spike,  Block/  bendungan.  Peserta  didik menerima  dan  mempelajari  kartu  tugas  (task  sheet) yang  berisi  perintah  dan  indikator  tugas  gerak spesifik  permainan  bolavoli  (gerak  passing  bawah, passing  atas,  servis  bawah,  servis  atas,  smes/spike, bendungan/blocking).  Peserta  didik  melaksanakan tugas  ajar  sesuai  dengan  target  waktu  yang ditentukan  guru  untuk  mencapai  ketuntasan  belajar pada  setiap  materi  pembelajaran  Peserta  didik menerima  umpan  balik  dari  guru.  Peserta  didik melakukan  pengulangan  pada  materi  pembelajaran yang  belum  tercapai  ketuntasannya  sesuai  umpan balik  yang  diberikan.  Peserta  didik  mencoba  tugas gerak  spesifik  permainan  bolavoli  ke  dalam permainan  sederhana  dan  atau  tradisional  dilandasi nilai-nilai  disiplin,  sportif,  kerja  sama,  dan  percaya diri.
Berdasarkan  observasi,  terdapat  beberapa siswa masih salah dalam melakukan passing bawah, baik dari sikap awal, sikap perkenaan, maupun sikap akhir.  Masih  banyak  siswa  yang  belum  mampu melakukan  gerak  dasar  permainan  bolavoli  dengan benar, khususnya melakukan passing bawah dengan kesalahan yang sering terjadi, yaitu siswa melakukan  passing  bawah  dengan  lengan  bengkok karena  siku  ditekuk  dan  kesalahan  pada  sikap awalan,  yaitu  sikap  tubuh  tegak  dengan  sikap  kaki dirapatkan atau mengangkang terlalu lebar sehingga sikap  awalan  posisi  kaki  tidak  kuda-kuda  (depan belakang).  Pada  saat  kegiatan  ekstrakurikuler

## Journal Physical Health Recreation
Volume 1 Nomor 1 ;  November 2020
berlangsung,  lebih  banyak  permainan  atau  games, sehingga  latihan  terkesan  monoton.  Latihan  yang mengarah  ke  teknik,  khususnya  teknik  passing bawah sangat jarang dilakukan, bahkan hampir tidak pernah. Permasalahan yang terkait dengan pembelajaran  passing  bawah  bola  voli  sangat kompleks.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  termasuk  penelitian deskriptif  kuantitatif.  Penelitian  deskriptif maksudnya  penelitian  ini  hanya  ingin mendeskripsikan  atau  memaparkan  situasi yang  sedang  berlangsung  pada  saat penelitian  diadakan  dan  tidak  bermaksud menguji  hipotesis.  Metode  yang  dilakukan dalam  penelitian  ini  adalah  metode  survey dengan  teknis  tes  dan  pengukuran.  Untuk mengetahui data secara nyata digunakan tes kemampuan  teknik  dasar  passing  bawah bolavoli.  Unsur  penilaian  tes  kemampuan passing  bawah  yang  mengacu  pada  teknik dasar  passing  bawah  bola  voli  oleh Depdiknas (1999: 7-14).
Sampel  yang  diambil  dalam  penelitian ini  adalah  50%  dari  jumlah  populasi  yang ada  dengan  memilih  secara  random  kelas yang  sudah  diberikan  nomor  untuk  di jadikan  sampel,.Mengigat  populasi  dalam penelitian  ini  yakni  siswa  SMP  Negeri  24 Medan bahwa pengambilan sampel dilakukan  pada  semua  populasi  yang  ada, sehingga di peroleh sampel 20 orang siswa.
Populasi  adalah  wilayah  generalisasi yang    terdiri    atas    subjek/objek yangmempunyai kuantiatas dan karakteristik  tertentu yang  ditetapkan
peneliti  untuk  dipelajari  dan  kemudian ditarik  kesimpulan  Sugiyono  (2010:  117). Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas  VIII  SMP  Negeri  24  Medan  yang berjumlah  268  siswa  yang  terdiri  dari  9 kelas.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Distribusi frekuensi data hasil penelitian  tentang  keterampilan  passing bawah Siswa kelas VIII  di  SMP Negeri 24 Medan  didapat  skor  rata-rata  terendah (minimum)  60,  skor  tertinggi  (maksimum) 83, rerata (mean) 70,9 standar deviasi (SD) 6,938, distribusi frekuensi.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  tingkat  kemampuan  passing bawah Siswa kelas VIII  di  SMP Negeri 24 Medan.  Berdasarkan  hasil  analisis  tersebut menunjukkan  bahwa  tingkat  kemampuan passing bawah bolavoli Siswa kelas VIII di SMP  Negeri  24  Medan  dalam  kategori cukup.  Ada  siswa  yang  sudah  dapat melakukan  passing  dengan  baik,  tetapi masih  banyak  siswa  yang  salah  dalam melakukan  teknik  passing  bawah.  Siswa tidak  mengetahui  teknik  passing  bawah yang  baik  dan  benar,  terutama  pada  sikap awalan  dan  perkenaan.  Pada  sikap  awalan yang  seharusnya  posisi  badan  rendah,  kaki ditekuk,  akan  tetapi  banyak  siswa  yang masih dalam posisi tegap.
Pada  sikap  perkenaan  kebanyakan perkenaan  bola  tidak  tepat,  sehingga  hasil passing  yang dilakukan tidak baik.  Passing berarti  mengumpan  atau  mengoper,  teknik

## Journal Physical Health Recreation
Volume 1 Nomor 1 ;  November 2020
ini adalah teknik dasar yang cukup sulit dan digunakan dalam permainan bolavoli.
Begitu pula dalam pembelajaran penjas,  penguasaan  passing  bawah  harus dikuasai  oleh  seorang  siswa.  Karena  akan menentukan  cara  bermain  siswa  dalam permainan  bolavoli,  karena  penerimaan passing  yang  baik  adalah  awal  dari keberhasilan  smash  dan  apabila  passing baik maka permainan akan berjalan dengan baik juga.
Kesalahan  maupun  cara  memperbaiki passing  bawah  harus  diperhatikan  oleh guru.  Pada  umumnya  siswa  tidak  mampu mengamati letak kesalahan yang dilakukan. Seorang  guru  harus  mampu  mencermati setiap bentuk gerakan  yang dilakukan anak didiknya,  sehingga  akan  diketahui  letak kesalahannya. Setiap kesalahan yang dilakukan,  guru  segera  mungkin  untuk membetulkan gerakan yang salah, sehingga kualitas  passing  bawah  yang  dilakukan hasilnya sesuai yang diharapkan.
Menurut  Suharno  (1984:  26)  passing adalah  usaha  ataupun  upaya  seorang pemain bolavoli dengan cara menggunakan suatu  teknik  tertentu  yang  tujuannya  untuk mengoperkan  bola  yang  dimainkannya  itu kepada  teman  seregunya  untuk  dimainkan dilapangan sendiri. Dengan adanya passing yang  baik  maka  dapat  membuat  serangan yang  baik  ke  daerah  lawan  sehingga  dapat menghasilkan skor.
Passing bawah merupakan teknik dasar
bolavoli.  Teknik  ini  digunakan  untuk menerima servis, menerima spike, memukul  bola setinggi  pinggang ke bawah dan  memainkan  bola  yang  memantul  dari net.  Passing  bawah  merupakan  awal  dari sebuah penyerangan dalam bolavoli. Keberhasilan  penyerangan  tergantung  dari baik buruknya passing bawah. Apabila bola yang  dioperkan  jelek,  maka  pengumpan akan mengalami kesulitan untuk menempatkan  bola  yang  baik  untuk  para penyerang.
Implikasi  penelitian  ini  adalah  untuk bahan  pertimbangan  dalam  latihan  passing bawah bolavoli di Siswa kelas VIII di SMP Negeri 24 Medan, supaya dalam permainan bisa  mencapai  hasil  yang  maksimal. Perbaikan  teknik  passing  bawah  Siswa kelas  VIII  di  SMP  Negeri  24  Medan  yaitu dengan  menambah  latihan  teknik  bolavoli supaya  semua  siswa  memiliki  teknik  yang bagus,  khususnya  passing  bawah  dan  bisa bermain dengan maksimal. Dalam pembelajaran  penjas  khususnyaa  tehnik dasar  kemampuan  passing  bawah  bolavoli siswa kelas VIII di SMP Negeri 24 Medan, siswa kebanyakan lebih tinggi penetaahuaan dibandingkan dengaan peraktek.  Sehinggaa  siswaa  butuh  latihan untuk melakukan passing bawah agar siswa kelas  VIII  di  SMP  Negeri  24  Medan  bisa berprestasi dalam berolahraga.

## KESIMPULAN
Dari  hasil  analisis  data,  dekskripsi, pengujian hasil penelitian, dan

## Journal Physical Health Recreation
Volume 1 Nomor 1 ;  November 2020
pembahasan,  dapat  diambil  kesimpulan, bahwa  kemampuan  passing  bawah  Siswa kelas VIII di SMP Negeri 24 Medan berada pada  kategori  “Cukup”  karena  sudah  ada beberapa  siswa  yang  dapat  melakukan Passing dengan benar tetapi masih ada juga beberapa  siswa  yang  masih  melakukan kesalahan dalam melakukan passing kesalahan-kesalahan siswa itu dalam melakukan  passing  ialah  siswa  belum mampu  membuat  bola  menyebrangi  net, karena  posisi  kaki  saat  passing  bola  tidak sesuai target.
Hal  ini  dapat  dilihat  dari  perhitungan data yang telah didapatkan sebagai berikut: ketegori  “sangat  kurang”  sebesar  0%  (0 siswa),  kategori  “kurang”  sebesar  35%  (7 siswa),  kategori  “cukup”  sebesar  50%  (10 siswa),  kategori  “baik”  sebesar  15%  (3 siswa), “sangat baik” sebesar 0% (0 siswa).

## DAFTAR PUSTAKA
Agus, Mahendra. (2003). Pemanduan Bakat Olahraga. Jakarta: Depdiknas.
Amung  Ma’mun  dan  Yudha.  (2000).
Perkembangan  Gerak  dan  Belajar
Gerak Jakarta: Depdiknas.
Depdiknas.  (2003).  Badan  Peneliti  dan
Pengembangan Pusat Kurikulum. Jakarta.Sabaruddin Yunis. 2016. Pengembangan Pengetahuan Anak Difabel  Melalui  Pendidikan  Jasmani Olahraga  dan  Outbound.  Journal Physical Education, Health and Recreation. Vol 1, No 1. Hal 70-77.
M Aprial, Benny dan Ika Endah Puspitasari
(2019) Efforts  to  Improve  Learning Outcomes  passing  Down  Volleyball Variations  Through  Learning  and
Modified Ball On Private Junior High School eighth grade students Perbaungan  Satria  Dharma  School Year 2019/2020. In: Journal Of Nursing And Midwifery Vol 2, No. 1
December 2019.
Nuril  Ahmadi.  (2007).  Panduan  Olahraga Bola Voli. Solo: Era Pustaka Utama.