JUTIS, April 2018, Vol. 6 No.1, ISSN: 2252-5351 ____________________________________________________________________________________________

## Perancangan Sistem E-learning Menggunakan
Cloud Computing Dengan Metode Analytic Network Process (ANP): Studi Kasus SMK

## Fadilah Tangerang Selatan
Mahmudin
Teknik Informatika, Universitas Islam Syekh Yusuf Jl. Maulana Yusuf No. 10 Babakan, Kota Tangerang Telp. (021) 5527063, Fax (021) 5581068 mahmudin@unis.ac.id
Intisari —Istilah cloud computing mulai banyak di dengar dan perkembanganya sangat luar biasa. Perusahaan-perusahaan besar di bidang IT pun sekarang mencurahkan perhatiannya kesana. Melihat dari tren ini, kita dapat memprediksi masa depan, standar teknologi akan menjadi lebih sederhana karena ketersediaan dari cloud service. Seluruh nama besar seperti IBM, Microsoft, Google, dan Aplle. Berbagai strategi perancangan cloud computing diimplementasikan di perusahaan untuk menurunkan biaya dan mengurangi dampak terhadap lingkungan. Inisiatif perancangan cloud computing di SMK Fadilah adalah  dengan  pembelajaran  dengan e-learning sistem.  Pada  penelitian  ini  dilakukan  pengkajian  mengenai  perancangan sistem e-learning menggunakan cloud computing . Penelitian ini  menggunakan  metode survey dengan purposive sampling. Teknik  analisis  data  menggunakan Analytic  Network  Process (ANP)  dengan  Software Super  Decition  system (DSS)  dan pengujian menggunakan metode ISO9126.
Kata kunci : e-Learning , Cloud Computing , Analytic Network Process (ANP), ISO9126, Super Decition system (DSS).
Abstract — The term cloud computing began to be heard a lot and the development was extraordinary. Large companies in the IT field are now paying attention to it. Looking at this trend, we can predict the future, technology standards will become simpler because of the availability of cloud services. All big names like IBM, Microsoft, Google, and Aplle. Various cloud computing design strategies are implemented in the company to reduce costs and reduce the impact on the environment. The cloud computing design initiative in Fadilah Vocational School is by learning with e-learning systems. In this study conducted an assessment of the design of e-learning systems using cloud computing. This research uses survey method with purposive sampling. Data analysis techniques  use Analytic Network Process (ANP) with Software Super  Decition  System (DSS) and testing using the ISO9126 method.
Keywords: e-Learning, Cloud Computing, Analytic Network Process (ANP), ISO9126, Super Decition system (DSS).

## I. P ENDAHULUAN
Seiring dengan perkembangan jaman, teknologi saat  ini  mengalami  perkembangan  kearah pencapaian  kemudahan  dan  kenyamanan  luar biasa,  sehingga  kegiatan  sehari-hari  yang  di anggap tidak mungkin di kerjakan dalam waktu yang singkat menjadi mungkin untuk dilakukan secara singkat. Pengembangan teknologi komputasi  berbasis  internet  saat  ini  lebih  di arahkan pada proses aplikasi sistem yang mudah dan  tidak  memerlukan  banyak  waktu  dan tenaga.
Permasalahan  diperoleh  dalam  sistem  aplikasi jaringan. Apabila ada suatu perubahan program aplikasi  internet  pada  server  jaringan  lokal,  di antaranya harus di-instal ulang atau di sesuaikan
kembali.  Termasuk  pada  pemakaian  komputer biasa  diperlukan  sistem  operasi  dan  program aplikasi.  Sistem  operasi  sangat  mempengaruhi program  aplikasi.  Kalau  pemakaian  memilih sistem  operasi  MS  Windows  misalnya,  maka aplikasinya pun harus berbasis windows.
Sekarang  sistem  teknologi  informasi  Cloud Computing  sedang  hangat  di  bicarakan.  Istilah Cloud  Computing  mulai  banyak  di  dengar  dan perkembangannya  sangat  luar  biasa.  Disebut- sebut  teknologi  Cloud  Computing  dapat menghilangkan permasalahan yang dijelaskan di atas. Perusahaan-perusahaan besar di bidang IT pun sekarang mencurahkan perhatiannya kesana. Apa sebenarnya Cloud Computing itu? Komputasi  awan  merupakan  istilah  bagi  dunia TI  yang sistemnya hanya di sewa. Maksudnya,

## Jurnal Teknik Informatika UNIS
JUTIS, April 2018, Vol. 6 No.1, ISSN: 2252-5351 ____________________________________________________________________________________________
dalam  menerapkan  metode  ini,  pelanggan diharuskan menyewa beberapa komponen kerja di  TI,  seperti  server  penyimpanan  data  hingga data  center.  Melihat  dari  tren  ini,  kita  dapat memprediksi  masa  depan,  standar  teknologi akan menjadi lebih sederhana karena ketersediaan  dari  cloud  service.  Seluruh  nama besar  seperti  IBM,  Microsoft,  Google,  dan Aplle, saat ini sedang terlibat dalam peperangan untuk  menjadi  penguasa  terbesar  terhadap teknologi awan ini.
Dalam  upaya  meningkatkan  pembelajaran dengan e-learning system, dapat menambah jam pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran  yang  telah  direncanakan  serta tugas-tugas siswa dikirimkan melalui e-learning dan  e-mail.  Buku  paket  siswa  dan  modul pembelajaran menggunakan buku dalam bentuk digital  (e-book)  yang  diberikan  kepada  siswa dalam bentuk CD atau portar link download.
A. Perumusan Masalah
Berdasarkan batasan masalah, dapat dirumuskan masalah penelitian sebagai berikut : 1. Bagaimana menerapkan e-learning menggunakan cloud  computing di  SMK
Fadilah?
2. Bagaimana mengatasi kekurangan perangkat  hardware  yang  digunakan  untuk server menggunakan cloud compuring ?

## B. Tujuan Penelitian
Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah  menentukan  perancangan e-learning menggunakan Cloud Computing dengan metode Analytic Network Process (ANP).

## C. Manfaat Penelitian
Beberapa  manfaat  yang  dapat  diperoleh  dari penelitian  ini  adalah  sebagai  bahan  untuk menentukan perancangan e-Learning mengunakan Cloud Computing .

## II. DESAIN PENELITIAN

## A. Metode Penelitian
Penelitian  ini  menggunakan  metode  Analytic Network  Process  (ANP).  Dengan  metode  ini akan dilakukan analisis perancangan e-Learning dan  analisis  menggunakan  cloud  computing  di
SMK  Fadilah  Tangerang  Selatan.  Teknik pengumpulan  data  dilakukan  dengan  kuesioner yang  telah  disusun  kepada  responden  yang dianggap berperan dan mengetahui kriteria dan karakteristik  dari  perancangan  e-Learning  dan pemanfaatan  cloud  computing  yaitu  Kepala Sekolah, Kepala Program Keahlian, Guru Mata Pelajaran  dan  Siswa/i  di  SMK  Fadilah Tangerang Selatan.

## B. Metode Pengumpulan Data
Kuesioner,  Untuk  mendapatkan  data-data  yang dibutuhkan,  pengumpulan  data  dilakukan melalui  kuesioner  bersifat  close  question  yang berupa  pertanyaan-pertanyaan  yang  dibuat penulis.  Pertanyaaan-pertanyaan  yang  dibuat adalah  untuk  mengetahui  strategi  perancangan Cloud  Computing  di  SMK  Fadilah  Tangerang Selatan.

## C. Teknik Analisa Data
Analisis  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini adalah  analisis  deskriptif,  Analytic  Network Process  (ANP).  Analisis  deskriptif  dilakukan melalui  penyajian  rangkuman  hasil  survey  dan identifikasi  dalam  bentuk  tabulasi  dan/atau grafik. ANP digunakan sebagai instrumen untuk menentukan prioritas dalam menentukan strategi  cloud  computing.  Sedangkan  ISO9126 digunakan untuk mengidentifikasi
Fungsionalitas,  kebergunaan,  efesiensi  dan protabilitas terhadap perancangan Cloud computing di SMK Fadilah.
Penelitian ini menggunakan skala pengukuran adalah skala Likert untuk pernyataan  positif.  Skala likert didesain  untuk menilai sikap, pendapat dan presepsi subjek atau responden  setuju  atau  tidak  dengan  pernyataan pada  skala  5  titik  dengan  susunan  sebagai berikut :
Tabel 1. Skala Pengukuran (sugiyono 2014:94) No. Alternatif Jawaban Skor 1 Sangat Setuju (SS) 5 2 Setuju (S) 4 3 Cukup (C) 3 4 Tidak Setuju (TS) 2 5 Sangat Tidak Setuju (STS) 1

## Jurnal Teknik Informatika UNIS
JUTIS, April 2018, Vol. 6 No.1, ISSN: 2252-5351 ____________________________________________________________________________________________
Untuk  menjawab  deskriptif  tentang  variabel penelitian  ini  digunakan  rentang  kriteria penelitian sebagi berikut :

## 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 = 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝐴𝑘𝑡𝑢𝑎𝑙
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝐼𝑑𝑒𝑎𝑙 𝑥 100%
Skor aktual adalah jawaban seluruh responden  atas  kuesioner  yang  telah  diajukan. Skor ideal adalah skor atau bobot tertinggi atau semua responden diasumsikan memilih jawaban dengan  skor  tertinggi.  Penjelasan  bobot  nilai skor aktual dapat dilihat pada tabel berikut :
Tabel 2. Kriteria Presentase Tanggapan Responden
(Narmawanti, 2007) % jumlah skor Kriteria
20,00 – 36,00 Tidak baik 36,01 – 52,00 Kurang baik 52,01 – 68,00 Cukup 68,01– 84,00 Baik 84,01 – 100 Sangat Baik

## D. Langkah-langkah Penelitian

## Gambar 4 Langkah – Langkah Penelitian

## III. HASIL DAN PEMBAHASAN

## A. Hasil penelitian Awal
Secara  umum  rancangan  penelitian  yang diusulkan pada  bab  sebelumnya  memberikan simpulan  yang  sesuai  dengan  pencapaian  yang dihasilkan.  Namun  demikian,  terdapat  hal-hal spesifik  yang  dapat  dijelskan  sehubungan
dengan  skema  rancangan  penelitian  pada gambar berikut ini

## Gambar 5 Diagram Skema Rancangan Penelitian
Pada  gambar  diagram  skema  rancangan penelitian  tersebut  dapat  dirinci  bahwa  prinsip sistem terdiri atas 3 buah environment, yakni : a. Browser, merupakan front-end untuk pengguna  yang  menyediakan  input  data berupa word dalam format doc atau docx dan browser terkoneksi internet.
b. Web  Server,  merupakan  sub-sistem  yang terdiri  dari  server  web  dan  kumpula  file source  code  beserta  integrasi  dengan  file pendukungnya  (library)  lainnnya.  File  sorce code  tersebut  terbagi  menjadi  dua  modul, yaitu modul input dan modul output. Modul input  membutuhkan  file  library  PHPWord yang  digunakan  untuk  melakukan  verifikasi file  yang  telah  di  upload  dan  library ownCloud  yang  berfungsi  untuk  mengakses server cloud yang telah disediakan. c. Cloud  (VPN  Hostinger),  evironment  ketiga merupakan  inti  layanan  yang  digunakan dalam  penelitian  ini.  Total  terdapat  tiga layanan  yang  tersedia  untuk  mendukung dalam  penelitian  ini.  Agar  dapat  diakases oleh web server

## B. Analisis Awal dengan metode ANP
Tahapan  awal  analisis  ini  berfungsi  untuk mengetahui permasalahan apa yang ada di SMK Fadilah  dengan  menggunakan  ANP  dalam pengambilan keputusan dari beberapa alternatif yang  tersedia,  yaitu  E-Learning  menggunakan cloud  computing,  Penyimpanan  berbasis  cloud computing, dan Virtualisasli bahan ajar.

## Jurnal Teknik Informatika UNIS
JUTIS, April 2018, Vol. 6 No.1, ISSN: 2252-5351 ____________________________________________________________________________________________
Berikut  adalah  gambar  metode  ANP  dalam penentuan perancangan eLearning menggunakan Cloud Computing melalui software Super Decision :
a. Matriks Perbandingan Berpasangan antar

## Kelompok/Kriteria
Gambar 6 Pembuatan model dengan Super Decisions untuk Pemilihan sistem Media Pembelajaran
Gambar 7 Cluster perbandingan pemilihan media

## pembelajaran
Dari  gambar  7  di  atas  dapat  dilihat bahwa  pada  Kelompok  Alternatif,  Aplikasi eLearning  menggunakan  cloud  computing ternyata  0,63699  kali  lebih  penting  dari penyimpanan  berbasis  cloud.  Selanjutnya kita  juga  bisa  mengetahui  urutan  media pembelajaran dalam perbandingan berpasangan  tersebut  berdasarkan  nilai prioritas  (eigen  vector),  dimana  Aplikasi eLearning  menggunakan  cloud  computing menempati  urutan  pertama  dengan  nilai 0.56072;  kemudian  diikuti  oleh  virtualisasi bahan  ajar  (0.27553),  dan  penyimpanan berbasis  cloud  (0.16375).  Selain  itu,  kita juga bisa mengetahui konsistensi responden ahli/pakar  dalam  menilai  perbandingan berpasangan  tersebut  dengan  melihat  nilai Consistency  Index  (CI).  Penilaian  tersebut dianggap konsisten jika nilai CR < 0.1. Nilai
CR dalam perbandingan berpasangan tersebut  adalah  sebesar  0,06164,  sehingga disimpulkan  bahwa  responden  konsisten dalam  menilai  perbandingan  berpasangan tersebut.
b. Hasil Pengambilan Keputusan awal ANP Dari  hasil  pengambilan  keputusan  yang dilakukan  didapatkan  peringkat  pemilihan sistem media pembelajaran di SMK Fadilah.
Gambar 8 Peringkat Alternatif pemilihan sistem media pembelajara
Gambar 9 Prioritas Pemilihan Media Pembelajaran

## Jurnal Teknik Informatika UNIS
JUTIS, April 2018, Vol. 6 No.1, ISSN: 2252-5351 ____________________________________________________________________________________________

## C. Pengujian
Tahap  akhir  dari  pengembangan  sistem  ini adalah  pengujian.  Pengujian  dilakukan  dengan metode ISO 9126 (mengadaptasi dari ISO 9126) dimana jumlah responden yang mengembalikan sebanyak  50  orang  yang  terdiri  dari  25  orang dengan  pengembalian  sebanyak  22  orang  guru dan 25 orang siswa. Daftar pertanyaan terlampir di dalam lampiran.
a. Persentase  Skor  Model  untuk  Variabel Functionality
Tabel 3 Persentase Skor Model untuk Variabel Functionality
Skor Aktual = (Skor Aktual Fungsionalitas)/(Skor
Aktual  Fungsionalitas)  x 100%
Skor Aktual  = 1543/1880 x 100% Skor Aktual = 82,07 Jadi  secara  Fungsional,  model  ini  berjalan dengan BAIK
b. Persentase  Skor  Model  untuk  Variabel Reliability
Tabel 4 Persentase Skor Model untuk Variabel Reliability
Skor Aktual = (Skor Aktual Reability)/(Skor Aktual Reability) x 100% Skor Aktual = 939/1175 x 100%
Skor Aktual = 79,91
Secara  Kehandalan,  model  ini  berjalan dengan BAIK
c. Persentase  Skor  Model  untuk  Variabel Usability
Tabel 5 Persentase Skor Model untuk Variabel Usability Skor Aktual = (Skor Aktual Usability)/(Skor Aktual Usability) x 100% Skor Aktual = 1365/1645 x 100% Skor Aktual = 82,98 Secara  Kegunaan,  model  ini  berjalan dengan BAIK
d. Persentase  Skor  Model  untuk  Variabel

## Efficiency
Tabel 6 Persentase Skor Model untuk Variabel Efficiency Kriteria Jawaban Bobot Efficiency Total 1 2 3 SST 5 15 4 7 26 SS 4 31 42 34 107 C 3 1 1 6 8 TS 2 0 0 0 0 STS 1 0 0 0 0 Jumlah Responden 47 47 47 Skor Aktual 202 191 189 582 Skor Ideal 235 235 235 705 Skor Aktual = (Skor Aktual Efficiency)/(Skor Aktual Efficiency) x 100% Skor Aktual = 582/705 x 100% Skor Aktual = 82,55
Secara  Efisensi,  model  ini  berjalan  dengan BAIK

## IV. KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  telah dilakukan,  maka dapat disimpulan dari penelitian ini adalah berdasarkan hasil pengolahan data dengan menggunakan pendekatan Analytic  Network  Process (ANP) dengan menggunakan Software Super Decision di dapat keputusan pemilihan media pembelajaran yaitu manghasilkan sistem aplikasi e-learning menggunakan cloud computing (0.56072) diperingkat pertama dalam pemilihan  media  ajar,  Virtualisasi  bahan  ajar (0.27553)  urutan  kedua,  dan  Penyimpanan

## Jurnal Teknik Informatika UNIS
JUTIS, April 2018, Vol. 6 No.1, ISSN: 2252-5351 ____________________________________________________________________________________________
dengan cloud computing (0.16375) di urutan ke tiga,  dan  Pengujian  dengan  menggunakan ISO9126  menghasilkan  tingkat  Fungsionalitas sebesar  82,07,  Kehandalan  sebesar  79,91, Kebergunaan  sebesar  82,98,  dan  Efesiensi sebesar  82,55,  secara  garis  besar  aplikasi eleraning menggunakan cloud computing dapat digunakan dengan baik oleh guru mata pelajaran maupun siswa.
Perancangan
Sistem
E-Learning
Menggunakan Cloud  Computing ,  sebagai berikut :
a. Sistem e-learning menggunakan cloud computing dapat  memudahkan  siswa dalam  meningkatkan  pengetahuan  sesuai dengan  petunjuk  pengajar/guru  mata pelajaran.
b. Sistem e-learning menggunakan cloud computing dapat  meningkatkan  minat belajar  siswa  sehingga  memperoleh  hasil yang baik.
c. Sistem e-learning menggunakan cloud computing dapat  menjadikan  siswa  lebih mandiri dalam menyelesaikan permasalahan yang diberikan oleh
pengajar/guru mata pelajaran.
d. Sistem e-learning menggunakan cloud computing baik  dalam  fungsionalitas, efisiensi, berguna dan handal saat digunakan dalam proses pembelajaran.

## REFERENSI
[1] Al  Fatta,  Hanif  dan  Marco  Robert,  Analisis  Pengembangan  Dan Perancangan  Sistem  Informasi  Akademik  Smart  Berbasis Cloud
Computing Pada  Sekolah  Menengah  Umum  Negeri  (SMUN)  Di Daerah  Istimewa  Yogyakarta,  Teknik  Informatika  STMIK AMIKOM Yogyakarta, Yogyakarta, Jurnal Telematika Vol 8 No. 2 Agustus 2015, ISSN : 1979 – 925X e-ISSN : 2442 – 4528
[2] Ascarya, Analytic Network Process (ANP): Pendekatan Baru Studi Kualitatif ,  Pusat  Pendidikan    dan  Studi  Kebanksentralan  Bank Indonesia. 2005
[3] Budi Sulistyo Gunawan, dan Agustina Chandara, Penerapan cloud computing sebagai sarana pembelajaran siswa, Seminar Nasional Teknologi  Informasi  dan  Multimedia  2013  STMIK  AMIKOM Yogyakarta, 19 Januari 2013 ISSN : 2302-3805
[4] Hidayati  Novi,  2010,  Sistem  E-Learning  Untuk  Meningkatkan Proses  Belajar  Mengajar  :  Studi  Kasus  Pada  SMA  Negeri  10 Bandar  Lampung,  Jurnal  Telematika  MKom,  Vol.2  No.2, September 2010, ISSN 2085-725X
[5] Management  Iformation  System : Managing  The  Digital  Firm, Thirteen  Edition  Global  Edition ,  Page  200  –  Pearson  Education Limited 2014
[6] NIST Definition of Cloud Computing , 15, Retrieved Mei 3, 2012, from http://www.nist.gov/itl/cloud/upload/cloud-def-v15.pdf
[7] P.K.  Hawkins,  “Distance  learning  survey  results,”  The  DISAM Journal,vol.23, no.3, pp.66–73, 2001.
[8] http://repository.upi.edu/2941/6/S_MTK_0901986_ CHAPTER3.pdf  di akses tanggal 27 Nopember 2016.
[9] Rusmardiana,  Ana,  Yulistyanti,  Dwi,  dan  Destiawati,  Fitriana, Kajian  Penerimaan  Teknologi Cloud  Computing Google  Drive Dalam  Sistem  Pembelajaran  Siswa  Tingkat  SMK,  Seminar Nasional Teknologi Informasi dan Multimedia 2015 5.2-7 s.d. 5.2- 12
[10] Salis Ibnu M. T. P., Rencana Bisnis Sistem Informasi Administrasi Sekolah dengan Menggunakan Cloud Computing, Binus, 2012.
[11] Setiyawan  Danang  ,  Ashari  Ahmad,  Syahdan  Syamsul  A,  2014,
Implementasi Cloud Computing Menggunakan Model Infrastructure  As  A  Service  Untuk  Optimalisasi  Layanan  Data Center  (Studi  Kasus  :  UPT  STMIK  AMIKOM  Yogyakarta), JURNAL DASI, Vol. 15 No. 1 Maret 2014
[12] Sharif, Johan, Membangun Private Cloud Computing dan Analisa terhadap  serangan  DoS:  Study  Kasus  SMKN  6  Jakarta, IncomTech,  Jurnal  Telekomunikasi  dan  Komputer,  vol.6,  no.3, 2015
[13] Turban,  Efraim,  Jay  E.  Aronson,  Ting  Peng  Liang, Decision Support Systems and Intelligent Systems , 7 th edition, Prentice-Hall, New Jersey, 2005