## Jurnal Ekonomi MODERNISASI
Diah Rusminingsih, Dosen Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Jaya Negara Malang

## PENGARUH PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN
PADA PT. CAKRA GUNA CIPTA MALANG
Diah Rusminingsih
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara pengembangan sumber daya manusia dengan produktivitas kerja karyawan pada PT. Cakra Guna Cipta Malang, baik secara parsial maupun simultan serta untuk mengetahui variabel mana yang berpengaruh paling dominan terdadap produktivitas kerja karyawan. Desain penelitian ini adalah kausal komperatif dengan menggunakan data primer dan data sekunder. Metode pengumpulan data dengan menggunakan kuisioner, wawancara dan dokumentasi. Instrumen penelitian diuji dengan uji validitas dan uji reliabilitas.Teknik analisa data yang digunakan adalah analisa regresi linier berganda yang kemudian diuji dengan uji asumsi klasik, yaitu uji normalitas, multikolinieritas dan heteroskedastisitas. Hasil analisa menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan baik secara parsial maupun simultan antara variabel pengembangan sumber daya manusia dengan produktivitas kerja karyawan. Dilihat dari koefisian regresi masing – masing variabel bebas, maka variabel pemberian kompensasi dan tunjangan merupakan variabel yang paling dominan pengaruhnya terhadap produktivitas kerja karyawan pada PT. Cakra Guna Cipta Malang.
Keyword : Pengembangan sumberdaya manusia, produktivitas kerja karyawan.
Sumber daya manusia merupakan asset yang sangat berharga bagi perkembangan perusahaan seiring masuknya era globalisasi dan kemajuan teknologi sekarang ini. Menurut Naisbitt (Megatrends), kemajuan teknologi ditandai oleh  berkembangnya masyarakat informasi menggantikan masyarakat industri. Kemajuan dan perkembangan dalam bidang ekonomi dan teknologi selalu merangsang adanya perubahan pada bidang sosial kemasyarakatan. Implikasi yang  lebih jauh adalah pada  faktor pelayanan prima, faktor kecepatan dan sarana pendukung infrastruktur teknologi informasi  yang kemudian menjadi pangsa pasar baru. Setiap organisasi harus lebih banyak menyesuaikan pengembangan
Diah Rusminingsih, Pengaruh Pengembangan Sumberdaya Manusia….. 23
strategi organisasi dengan mengandalkan kualitas sumber daya manusia sebagai faktor kunci sukses. Sehingga setiap individu dituntut untuk menyesuaikan diri secara adaptif dengan kompetensi yang harus dimiliki dalam melaksanakan pekerjaannya. Pada gilirannya, kompetensi harus diikuti oleh perubahan pengetahuan, kemampuan dan sikap – perilaku yang proporsional, arif dan bijaksana. Misalnya pengembangan sumber daya manusia  di bidang pelayanan harus berpihak pada orientasi pelayanan pelanggan.
Tantangan persaingan global menuntut suatu perusahaan untuk dapat mengembangkan sumber daya manusia sehingga dapat meningkatkan daya saing perusahaan. Kualitas sumber daya manusia tidak lagi dipandang sebagai suatu asset yang bisa susut atau dihapuskan ketika umur ekonomisnya berakhir, namun sebagai modal dan senjata untuk berinovasi dan memenangkan persaingan.
Strategi pengembangan yang berorientasi pada peningkatan pelayanan yang efisien, handal, aman, nyaman dan akrab dengan lingkungan menjadi bagian dari upaya peningkatan produktivitas karyawan.  Implementasi dari strategi pengembangan sumber daya manusia melibatkan semua aspek fungsional organisasi (faktor strategi) yang disebut dengan istilah faktor kunci internal. Kinerja karyawan merupakan dasar bagi pengembangan kemampuan dan kemauan karyawan untuk  melaksanakan peran fungsinya secara optimal, merencanakan apa yang harus dilakukan secara komprehensif dan dirancang untuk menjamin bahwa tujuan dasar perusahaan dapat dicapai. Strategi pengembangan sumber daya karyawan akan mampu member nilai positif terhadap produktivitas karyawan.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) Apakah pengembangan sumber daya manusia  berpengaruh signifikan baik secara simultan maupun parsial  terhadap produktivitas kerja karyawan pada PT. Cakra Guna Cipta Malang? 2) Variabel mana dalam pengembangan sumber daya manusia yang mempunyai pengaruh paling dominan terhadap . produktivitas kerja karyawan pada PT. Cakra  Guna Cipta Malang? Sedangkan tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui pengaruh secara simultan dan parsial antara pengembangan sumber daya manusia terhadap produktivitas kerja karyawan pada PT. Cakra Guna Cipta Malang dan 2) Untuk mengetahui variabel mana yang berpengaruh dominan terhadap produktivitas kerja karyawan pada    PT. Cakra  Guna Cipta Malang.

## Pengertian Pengembangan Sumber Daya Manusia
Proses pengembangan sumber daya manusia dimulai dari perencanaan strategi  perusahaan dengan menetapkan tempat kegiatan usaha  dan banyaknya sumber daya yang dibutuhkan. Pengembangan sumber daya manusia merencanakan dan menyediakan bahan mentah dengan menerima karyawan baru  dan memberinya pelatihan dasar untuk  mengubahnya sesuai program – program/kebutuhan organisasi pada saat sekarang dan masa yang akan datang.
Strategi ini diartikan oleh perencanaan sumber daya manusia ke pengertian yang lebih khusus, yaitu  tentang berapa banyak dan jenis manusia yang bagaimana yang diperlukan perusahaan  pada masa yang akan datang. Program pengembangan sumber daya manusia membantu memastikan bahwa organisasi  mempunyai sumber daya yang ahli dan berpengetahuan sesuai kebutuhan untuk mencapai tujuan.

## Pentingnya Pengembangan Sumber Daya Manusia
Efisiensi organisasi sangat tergantung dari baik buruknya pengembangan anggota organisasi itu sendiri. Tujuan perusahaan dapat dicapai jika karyawannya dilatih dengan baik dan tepat. Pengembangan sumber daya manusia  diperlukan setiap saat, baik untuk karyawan baru maupun karyawan lama. Karyawan baru memerlukan berbagai pengembangan/pelatihan pengenalan dan ketrampilan sebelum melaksanakan tugas dan kewajibannya. Sedangkan karyawan lama membutuhkan pelatihan karena adanya tuntutan baru dari tugasnya yang selalu berkembang.
Proses pengembangan  untuk karyawan jika diberikan dengan tepat  akan mendorong mereka bekerja lebih keras. Karyawan yang telah mengetahui dengan baik tugas dan tanggung jawabnya secara alami akan berusaha mencapai tingkat prestasi kerja yang lebih tinggi. Kesadaran perusahaan akan pentingnya latihan bagi karyawan untuk dapat mengikuti perkembangan teknologi mendorong peranan pelatihan menjadi semakin penting. Perusahaan bersedia menyisihkan sumber dananya untuk kepentingan karyawan, karena dianggap sebagai suatu investasi yang memberikan jaminan bahwa karyawan akan menjadi anggota organisasi yang kompeten.
Manajer yang efektif menyadari bahwa pengembangan sumber daya manusia  adalah proses yang berjalan terus menerus, bukan proses sesaat. Permasalahan baru, prosedur baru, peralatan baru, pengetahuan dan jabatan baru selalu timbul dalam organisasi yang dinamik. Munculnya kondisi baru dalam perusahaan mendorong manajemen untuk terus memperhatikan dan menyusun program pengembangan yang berkesinambungan. Pada suatu organisasi akan selalu terjadi pergeseran jabatan, terdapat karyawan yang keluar, dipromosikan, dan ditarik untuk mengisi lowongan yang ada.

## Tujuan Pengembangan Sumber Daya Manusia
Ketrampilan karyawan merupakan salah satu faktor utama dalam usaha mencapai tujuan organisasi. Bagi karyawan baru atau yang menghadapi pekerjaan baru diperlukan tambahan ketrampilan guna melaksanan tugas dengan baik. Selain ketrampilan diperlukan juga pengetahuan dasar yang memadai bagi karyawan untuk menyelesaikan pekerjaannya.
Tujuan pengembangan sumber daya manusa adalah untuk dapat memperbaiki efektivitas kerja karyawan dalam mencapai sasaran kerja yang telah ditetapkan. Perbaikan efektivitas kerja dapat dilakukan
Diah Rusminingsih, Pengaruh Pengembangan Sumberdaya Manusia….. 25
dengan cara memperbaiki pengetahuan karyawan, ketrampilan karyawan maupun sikap karyawann itu sendiri terhadap tugas – tugasnya. Pengetahuan karyawan akan pelaksanaan tugas sangat menentukan keberhasilan karyawan itu sendiri. Karyawan yang kurang memiliki pengetahuan yang cukup tentang bidang kerjanya akan bekerja dengan lamban. Pemborosan ini akan mempertinggi biaya pencapaian tujuan organisasi.

## Metode Pengembangan Sumber Daya Manusia
Perbedaan dalam obyek pengembangan, yaitu pengetahuan, ketrampilan dan sikap karyawan akan membawa konsekuensi pada metode pengembangan sumber daya manusia. Pengembangan pengetahuan yang merupakan proses intelektual dapat dilaksanakan dengan cara – cara sekolah, kuliah, audio visual dan instruksi – instruksi yang telah  diprogramkan.
Dalam mengembangkan  karyawan diperlukan berbagai kiat sebagai pedoman dalam proses perubahan ketrampilan, pengetahuan dan sikap karyawan. Kiat – kiat tersebut adalah antara lain :
a. Motivasi : semakin tinggi motivasi seseorang, semakin cepat dia akan mempelajari ketrampilan dan pengetahuan baru. Latihan yang diselenggarakan harus dihubungkan dengan tujuan yang ingin dicapai, misalnya tingkat gaji yang lebih tinggi atau kedudukan yang lebih menyenangkan.
b. Laporan kemajuan pelatihan karyawan, yang bertujuan untuk mengetahui seberapa jauh seorang karyawan telah memahami pengetahuan yang baru.
c. Reinforcement : apabila satu ketrampilan sedang dipelajari, proses belajar ini hendaknya diperkuat dengan rangsangan  hadiah atau hukuman.
d. Praktek, yaitu mempraktekkan apa yang dipelajari,
e. Perbedaan individual, yaitu perbedaan karyawan yang satu dengan yang lain sehingga  latihan yang diberikan harus  sesuai dengan kemampuan masing – masing.
Sistem dan metode pengembangan  karyawan dapat diselenggarakan melalui :
1. On the job training : merupakan metode pelatihan yang paling banyak dipergunakan. Atasan / pimpinan dilatih terlebih dahulu, kemudian ditugaskan untuk melatih bawahannya. Sistem ini dinilai hemat dan tidak perlu fasilitas khusus. Namun sistem ini juga mempunyai kelemahan, yaitu apakah atasan tersebut cukup mampu mengajar  bawahannya dengan baik ?
2. Vestibule School : yaitu sistem pelatihan dengan mendatangkan instruktur atau pelatih khusus dari luar instansi yang memang ahli di bidangnya. Cara ini dapat menimbulkan konflik apabila ternyata para karyawan yang telah dilatih dianggap tidak baik / tidak sesuai dengan harapan perusahaan.
3. Apprenticeship , yaitu kombinasi antara on the job training dan pengalaman. Sistem pelatihan ini biasanya dipergunakan untuk pekerjaan – pekerjaan yang membutuhkan ketrampilan yang relatif tinggi.

## Produktivitas Kerja Karyawan
Secara umum produktivitas mengandung pengertian perbandingan terbaik antara hasil yang dicapai (output) dengan keseluruhan sumber daya yang digunakan (input). Pengertian produktivtas menurut Sudarmayanti (1996) yang dikutip dari laporan Dewan Produktivitas Nasional adalah sikap mental yang selalu mempunyai pandangan bahwa mutu kehidupan hari ini harus lebih baik dari hari kemarin dan hari esok  harus lebih baik dari hari ini.
Menurut Simanjuntak (1998), produktivitas mengandung dua pengertian, yaitu filosofis kualitatif dan kuantitatif teknis operasional. Secara kualitatif, produktivtas mengandung pandangan hidup dan sikap mental yang selalu berusaha untuk meningkatkan mutu kehidupan. Pandangan hidup ini akan mendorong manusia untuk tidak cepat merasa puas sehingga terus, mengembangkan diri dan meningkatkan kemampuan kerja. Secara kuantitatif, produktivtas merupakan perbandingan antara hasil yang dicapai (keluaran) dengan keseluruhan sumber daya (masukan) yang dipergunakan per satuan waktu. Untuk menigkatkan produktivitas, menurut Simanjuntak terdapat empat cara, yaitu :
1. Jumlah produksi yang sama diperoleh dengan menggunakan sumber daya yang lebih sedikit.
2. Jumlah produksi yang lebih besar dicapai dengan menggunakan sumber daya yang kurang.
3. Jumlah produksi yang lebih besar dicapai dengan menggunakan sumber daya yang sama.
4. Jumlah produksi yang jauh lebih besar diperoleh dengan pertambahan sumber daya yang relative kecil.
Produktivitas menurut Sinungan (1997) diartikan sebagai tingkat efisiensi dalam memproduksi barang atau jasa. Produktivitas mengutarakan cara pemanfaatan secara baik terhadap sumber – sumber dalam memproduksi barang dan jasa. Produktivitas dipandang sebagai penggunaan lebih intensif terhadap sumber daya yang jika dukur secara tepat akan benar – benar  menunjukkan suatu efisiensi.
Secara umum dapat disimpulkan bahwa produktivitas adalah sikap mental yang mempunyai semangat untuk melakukan peningkatan perbaikan yang berkaitan dengan diri sendiri dan pekerjaan. Yang berkaitan dengan diri sendiri dapat dilakukan melalui peningkatan pengetahuan, ketrampilan, disiplin, upaya pribadi dan kerukunan kerja. Yang berkaitan dalam pekerjaan dapat dilakukan melalui manajemen dan sikap kerja yang lebih baik, penghematan biaya, ketepatan waktu dan sistem teknologi yang lebih baik.
Faktor – faktor Yang Mempengaruhi Produktivitas
Untuk mencapai produktivitas kerja maksimun, suatu organisasi harus memilih orang yang tepat dengan pekerjaan tepat dan kondisi yang memungkinkan mereka bekerja secara optimal. Kecakapan atau ketrampilan sangat berpengaruh pada pencapaian produktivitas. Kecakapan manajerial yang menjamin produktivitas meliputi kecakapan manajerial, kecakapan menyusun konsep pemecahan masalah, kecakapan teknik dan kecakapan hubungan antar manusia. Produktivitas juga dipengaruhi oleh kreativitas karyawan. Kreativitas merupakan kunci inovasi dan produktivitas bagi manajer yang kreatif.
Menurut Sagir (1998), produktivitas akan sangat tergantung pada kemampuan setiap individu untuk  mengembangkan diri,  dengan tahapan sebagai berikut ;
1. Tahap terdidik melalui jalur pendidikan formal sekolah, yang menciptakan sumber daya manusia siap tahu, siap dilatih untuk menjadi tenaga kerja yang siap pakai.
2. Tahap terlatih dan mampu bekerja trampil, menciptakan sumber daya manusia yang profesional dalam tingkat technical know how sehingga mampu bekerja produktif, efisien dan efektif.
3. Tahap pengembangan diri melalui jalur kemampuan manajerial, yang menciptakan sumber daya yang mampu bekerja mandiri untuk mengembangkan diri sendiri dan mengajak orang lain untuk maju dan berkembang.
Terdapat 8 (delapan)  faktor yang mempengaruhi produktivitas, yaitu: manusia, modal, metode, lingkungan organisasi, produksi, lingkungan negara, lingkungan internasional maupun regional dan umpan balik. Faktor manusia meliput kuantitas, tingkat keahlian, latar belakang kebudayaan dan pendidikan, kemampuan dan sikap, minat, struktur pekerjaan, keahlian, umur dan jenis kelamin. Faktor lingkungan organisasi adalah perencanaan, sistem manajemen, kondisi fisik kerja, iklim kerja, tujuan perusahaan dan hubungannnya dengan tujuan lingkungan, sistem insentif, kebijakan personalia, gaya kepemimpinan dan skala perusahaan.

## Pengukuran Produktivitas Kerja
Produktivitas dapat diukur dengan jalan membandingkan jumlah unit output dengan jumlah input yang digunakan. Ukuran output dapat dinyatakan dalam bentuk satuan fisik/jasa, nilai rupiah produk/jasa, nilai tambah, jumlah pekerja dan laba kotor. Adapun ukuran input dapat dinyatakan dalam bentuk jumlah waktu, jumlah tenaga kerja, jumlah jam orang, jumlah biaya tenaga kerja, jumlah jam mesin, jumlah biaya penyusutan dan perawatan mesin, jumlah material, jumlah biaya material, jumlah seluruh biaya pengusahaan dan jumlah luas tanah.
Sinungan (1997) mengatakan bahwa secara umum pengukuran produktivitas adalah perbandingan yang dapat dibedakan dalam tiga jenis yang sangat berbeda, yaitu :
1. Perbandingan antara pelaksanaan sekarang dengan pelaksanaan secara historis yang tidak menunjukkan apakah pelaksanaan sekarang ini memuaskan atau tidak, hanya mengetengahkan peningkatan atau penurunan.
2. Perbandingan pelaksanaan antara satu unit (perorangan tugas, seksi, proses) dengan lainnya.
3. Perbandingan pelaksanaan sekarang dengan targetnya. Dasar ini merupakan pengukuran terbaik karena memusatkan perhatian pada sasaran/tujuan.

## Kerangka Konsep Penelitian
Gambar 1. Kerangka pikir penelitian

## Hipotesis
Hipotesis dalam penelitian ini adalah :
1. Diduga variabel pengembangan sumber daya manusia yang terdiri dari pelatihan dan pengembangan karyawan, kompensasi dan tunjangan serta hubungan perburuhan berpengaruh signifikan  secara simultan     terhadap  produktivitas kerja karyawan pada PT.Cakra Guna Cipta Malang.
2. Diduga variabel pengembangan sumber daya manusia yang terdiri dari pelatihan dan pengembangan karyawan, kompensasi dan tunjangan serta hubungan perburuhan berpengaruh signifikan  secara parsial terhadap  produktivitas kerja karyawan pada PT.Cakra Guna Cipta Malang.
3. Diduga variabel kompensasi dan tunjangan  merupakan   variabel yang  berpengaruh  paling  dominan terhadap produktivitas kerja
karyawan pada PT.Cakra Guna Cipta Malang. Produktivitas kerja karyawan Pelatihan dan pengembangan karyawan
Kompensasi dan tunjangan
Hubungan perburuhan

## METODE
Desain Penelitian
Penelitian ini menggunakan desain “kausal komparatif”, yaitu penelitian yang bertujuan mengungkapkan hubungan kausal antar variabel yang dikonsepsikan sebagai variabel bebas dan variabel terikat.

## Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada PT. Cakra Guna Cipta yang berlokasi di  Jalan Raya Watudakon Kecamatan Pakisaji Kabupaten Malang.

## Jenis Data
Jenis data dalam penelitian ini adalah “data primer” (data yang diperoleh langsung dari respoden) dan data “sekunder” (data yang diperoleh dari buku-buku catatan, kartu, register, dan  formulir pencatatan pelaporan  yang ada pada perusahaan)

## Metode Pengumpulan Data
Dalam penelitian ini digunakan beberapa metode pengumpulan data, yaitu:
1. Kuesioner : metode ini digunakan untuk meminta keterangan tentang fakta yang diketahui atau  mengenai pendapat/ atau sikap responden.
2. Wawancara : pengumpulan data dengan cara bertanya langsung pada pimpinan perusahaan atau orang yang ditunjuk sebagai pelengkap / cross check data yang diperoleh dengan kuesioner.
3. Dokumentasi : pengumpulan data dengan cara mempelajari dokumen atau catatan – catatan penting yang ada pada perusahaan.
Populasi dan Sampel
Populasi dalam penelitian ini adalah tenaga kerja yang tidak secara langsung berhubungan dengan proses produksi yang berjumlah 100 orang. Sedangkan sampel ditentukan dengan   menggunakan pendapat Slovin dalam Umar ( 2003:78) yaitu :
( ) 2 + 1 = e N N n
Dimana : N = jumlah populasi n = jumlah sampel e = batas nilai kesalahan pengambilan sampel sebesar 10%
Dari seluruh populasi yang berjumlah 100 orang maka didapatkan jumlah  sampel sebanyak 50 orang.
Dari jumlah sampel tersebut diambil dengan cara proporsional random sampling dengan kriteria – kriteria yang telah ditentukan..

## Definisi Operasional Variabel
Definisi operasional masing-masing variabel adalah sebagai berikut:
1. Variabel bebas : Pengembangan sumber daya manusia a. Pelatihan dan pengembangan karyawan : adalah suatu proses kegiatan pelatihan yang bertujuan untuk mengembangkan karyawan dalam jangka waktu tertentu dan dapat memperbaiki kondisi perusahaan di masa yang akan datang. Indikatornya adalah : (a) off the job training (b) on the job training
(c) pemanfaatan hasil latihan. b. Kompensasi dan tunjangan : imbalan yang diterima karyawan atas hasil kerja yang diberikan untuk kemajuan perusahaan. Indikatornya adalah : a). gaji b). tunjangan kesejahteraan keluarga c). tunjangan hari tua d). tunjangan kesehatan. c. Hubungan perburuhan : hubungan atau cara pergaulan antar anggota organisasi / perusahaan. Indikatornya adalah : a). keharmonisan hubungan antara karyawan – atasan
b). keharmonisan hubungan antar karyawan
c). kenyamanan dalam bekerja d). kepatuhan menjalankan tugas 2. Variabel terikat : Produktivitas Kerja Karyawan :
a. Peningkatan profitabilitas : pencapaian tingkat keuntungan sesuai dengan harapan. b. Peningkatan produktivitas : peningkatan hasil produksi yang signfikan.
c. Efisiensi biaya.

## Pengukuran Variabel
Pengukuran variabel adalah dengan menggunakan “Skala Likert ”,yaitu pemberian skor  jawaban responden antara 1 sampai 5,
sebagai berikut: -  Sangat sering/bagus : skor 5 -  Sering / bagus : skor 4 -  Kadang – kadang : skor 3 -  Tidak pernah / bagus : skor 2 -  Sangat tidak  pernah/bagus : skor 1

## Teknik Analisis Data
Statistika Inferensial
Digunakan untuk menguji hipotesis. Teknik yang digunakan adalah “regresi linier berganda ( multiple linier regression )” dengan formula menurut Arikunto (1998) sebagai berikut:
Y = a + b 1 X 1 + b 2 X 2 + b 3 X 3 + e Dimana: Y = Produktivitas kerja karyawan a = Konstanta b - = Koefisien regresi X 1 = Pelatihan dan pengembangan karyawan X 2 = Kompensasi dan tunjangan X3 = Hubungan perburuhan e = Error estimate

## Uji Asumsi Klasik
Uji Normalitas
Dimaksudkan untuk menguji sebuah model regresi, variabel dependent, variabel independent atau keduanya mempunyai distribusi normal atau tidak. Model regresi yang baik adalah distribusi data normal atau mendekati normal. Detekdi normalitas ini dilakukan dengan melihat penyebaranndata (titik) pada sumbu diagonal dari grafik. Dasar pengambilan keputusannya adalah :
1.  Jika data menyebar disekitar garis diagonal dan mengikuti arah garis diagonal, maka model regresi memenuhi asumsi normalitas.
2.  Jika data menyebar jauh dari garis diagonal dan/atau tidak  mengikuti arah garis diagonal, maka model regresi tidak  memenuhi asumsi normalitas.

## Uji Multikolinieritas
Adalah suatu keadaan dimana terdapat adanya korelasi linier yang tinggi (mendekati sempurna) diantara dua atau lebih variabel bebas, Arikunto (1998). Multikolinoeritas di uji dengan menghitung nilai VIF ( Variance Inflating Factor ).Menurut Santoso (2001) bila nilai VIF lebih kecil dari 5 maka tidak terjadi multikolinoeritas atau non multikolinieritas.
Uji   Heteroskedastisitas Bertujuan untuk menguji apakah dalam model regresi berganda terjadi ketidaksamaan varian dari residual satu pengamatan ke pengamatan yang lain. Pada model regresei yang baik tidak terjadi heteroskedastisitas. Model regresi yang bebas heteroskedastisitas dapat dilihat melalui chart scatterplot. Apabila titik –titik yamg terdapat dalam
charts tersebut membentuk pola titik –titik yang teratur seperti gelombang, melebar kemudian menyempit berarti terjadi heteroskedastisitas. Namun apabila terdapat pola yang tidak jelas atau acak, mnyebar diatas dan dibawah angka 0 pada sumbu Y, maka tidak terjadi heteroskedastisitas.

## Pengujian Secara Simultan (Hipotesis 1)
Pengujian secara simultan bertujuan  untuk mengetahui pengaruh dari variabel bebas (X1, X2 dan X3) terhadap  variabel terikat (Y) secara bersamaan. Untuk itu digunakan teknik “Uji F” dengan formula menurut Sudjana (1992) sebagai berikut:
1) - k - (n / JK k / JK F res reg = Dimana : JK reg = Jumlah kuadrat regresi JK res = Jumlah kuadrat residu
k = Banyaknya variabel bebas n = Banyak subyek
Apabila nilai signifikansi F lebih kecil dari 5% (0,05) atau F hitung > F tabel , maka dinyatakan signifikan yang berarti secara bersama-sama variabel bebas berpengaruh terhadap variabel terikat. Dan sebaliknya bila signifikasi F lebih besar dari 5% (0,05) atau F hitung < F tabel , berarti secara bersama-sama variabel bebas tidak berpengaruh tidak variabel terikat.

## Pengujian secara parsial (Hipotesis 2)
Pengujian secara parsial dilakukan untuk mengetahui pengaruh masing- masing variabel bebas yaitu  (X1), (X2) dan (X3)  terhadap variabel (Y). Untuk itu digunakan teknik “Uji t” dengan formula menurut Sudjana (1992) sebagai berikut:
i i Sb b t = Dimana :
b i = Koefisien regresi
Sb i = Standar error koefisien regresi
Apabila nilai signifikansi t lebih kecil dari 5% atau      t hitung > t tabel , maka dinyatakan signifikan yang berarti secara parsial variabel bebas berpengaruh terhadap variabel terikat. Dan sebaliknya bila signifikansi t lebih besar dari 5% (0,05) atau   t hitung ≤ t tabel , maka secara parsial variabel bebas tidak berpengaruh terhadap variabel terikat.
Variabel Yang Dominan Pengaruhnya (Hipotesis 3)
Untuk menentukan variabel bebas mana yang dominan pengaruhnya terhadap variabel terikat, dapat diketahui dari hasil kuadrat korelasi antara variabel bebas dengan variabel terikat. Variabel bebas yang memiliki kuadrat korelasi tertinggi adalah variabel yang dominan pengaruhnya terhadap variabel terikat.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Hasil Uji Normalitas
Uji nornalitas bertujuan untuk menguji apakah dalam model regresi, kedua variabel (bebas dan terikat) mempunyai distribusi normal atau tidak. Model regresi yang baik adalah model yang memiliki distribusi data normal atau mendekati normal. Setelah dilakukan oleh data, diperoleh hasil sebagai berikut :
Gambar 2. Uji Normalitas
Gambar diatas menunjukkan  bahwa titik-titik (data) menyebar di sekitar garis diagonal, serta penyebarannya mengikuti arah garis diagonal, dengan demikian model regresi diatas memenuhi asumsi normalitas.

## Uji  Multikoleniaritas
Bertujuan untuk menguji apakah dalam model regresi ditemukan adanya korelasi antar variabel bebas (independen). Model regresi yang baik seharusnya tidak terjadi korelasi diantara variabel bebas. Setelah dilakukan oleh data, diperoleh hasil sebagai berikut :
34 MODERNISASI, Volume 6, Nomor 1, Pebruari 2010
Tabel 1. Hasil uji multikolinieritas No Variabel Nilai VIF Keterangan 1 X1 2,373 Tidak terjadi multikolineritas 2 X2 2,373 Tidak terjadi multikolineritas 3 X3 2,373 Tidak terjadi multikolineritas Sumber : data primer diolah
Dalam penelitian ini diperoleh nilai VIF masing – masing variabel  lebih kecil dari 5, maka dalam model regresi tersebut  tidak terjadi multikolinearitas.

## Uji Heteroskedastisitas
Bertujuan  untuk  menguji  apakah  dalam  sebuah  model  regresi berganda terjadi ketidaksamaan varians dari residual satu pengamatan ke pangamatan yang lain. Pada model regresi yang baik tidak terjadi heteroskedastisitas. Dari oleh data yang dilakukan, hasilnya mampak sebagai berikut :
Gambar 3. Hasil uji  heteroskedastisitas.
Dari gambar diatas  didapatkan bahwa titik – titik dalam scatterplot tidak memiliki pola yang jelas, maka dapat disimpulkan bahwa dalam model regresi tidak terjadi heteroskedastisitas.
Hasil Analisis Regresi Linier  Berganda Tabel 2:  Rekapitulasi Hasil Analisa Regresi  Linier Berganda
Variabel Terikat Variabel Bebas Koefisien Regresi T hitung Keputusan Terhadap Ho Y Y Y Konstanta X1 X2 X3 2.731 0,126 0,357 0,352 2,121 2,267 2,921 2,575 Ditolak Ditolak Ditolak α =  5 % Multiple R =  0,910 R Square =  0,0,829 Adjusted R Square     =  0,818 F hitung =  74,218
F tabel                        =  4,067 Sig. F                         =  0,000
t tabel  = 1,681
Keterangan : X1 = Pelatihan dan pengembangan karyawan X2 = Kompensasi dan tunjangan X3 = Hubungan perburuhan Y   = Produktivitas  Kerja
Sebagaimana dalam ringkasan nilai-nilai statistik secara detail hasil koefisien regresi linear berganda adalah:
1. Nilai konstanta 2,731 berarti bahwa apabila  varabel pelatihan dan pengembangan karyawan  (X 1 ), variabel pemberian kompensasi dan tunjangan (X2) dan variabel hubungan perburuhan (X 3 ) tidak ditingkatkan maka variabel produktivitas kerja (Y) karyawan PT. Cakra Guna Cipta Malang  adalah sebesar 2,731.
2. β 1 = 0,126, yang berarti apabila  variabel  pelatihan dan pengembangan karyawan  (X 1 ) ditingkatkan sebesar satu satuan maka akan meningkatkan  produktivitas kerja karyawan PT. Cakra Guna Cipta Malang sebesar 0,126 satuan.
3. β 2 = 0,357, yang berarti apabila  variabel  pemberian kompensasi dan tunjangan (X 2 ) ditingkatkan sebesar satu satuan maka akan meningkatkan  produktivitas kerja karyawan PT. Cakra Guna Cipta Malang sebesar 0,357 satuan.
4. β 3 = 0,352, yang berarti apabila variabel  hubungan perburuhann (X3) ditingkatkan sebesar satu satuan maka akan meningkatkan produktivitas kerja karyawan PT. Cakra Guna Cipta Malang sebesar 0,352 satuan.
5. Besarnya nilai korelasi berganda ® adalah 0,910 hal ini menunjukkan bahwa  hubungan antara variabel pengembangan sumber daya manusia dengan produktivitas  kerja karyawan  adalah sangat kuat, yaitu sebesar 0,910.
6. Besarnya nilai koefisien determinan ( R square) adalah 0,829, hal ini menunjukkan besarnya pengaruh pengambangan sumber daya manusia terhadap produktivitas kerja karyawan sebesar 82,9 % dan sisanya 17,1% dipengaruhi oleh faktor atau variabel lain yang tidak dimasukkan dalam model penelitian ini. Misalnya gaya kepemimpinan  atasan, motivasi dan  perilaku Organisasi.

## Pengujian Hipotesis Satu
Pengujian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh  secara bersama – sama dari variabel bebas yaitu variabel pelatihan dan pengembangan karyawan (X 1 ), kompensasi dan tujuan (X2) dan hubungan perburuhan  (X3)  terhadap produktivitas kerja karyawan (Y). Dari hasil analisis SPSS diperoleh nilai F hitung sebesar 74,218 dengan probabilitas 0,000 dan F tabel pada taraf nyata ( α = 0,05) sebesar 4,067, maka dapat disimpulkan bahwa H 0 ditolak dan H a diterima. Artinya terdapat pengaruh yang signifikan dari variabel pelatihan dan pengembangan SDM (X 1 ), variabel pemberian kompensasi dan tunjangan (X2) dan variabel hubungan perburuhan  (X 3 ) terhadap produktivitas kerja karyawan  (Y) PT. Cakra Guna Cipta Malang.
Pengujian Hipotesis Dua
Pengujian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh masing masing variabel bebas terhadap variabel terikat. Dasar pengambilan keputusan apabila      t hitung > t tabel maka Ho ditolak dan Ha diterima dan sebaliknya. Artinya  jika    t hitung > t tabel maka secara parsial variabel bebas berpengaruh signifikan terhadap variabel terikat. Dari perhitunga uji t pada tabel  diatas dapat disimpulkan sebagai berikt:
1. Nilai t hitung X 1 diketaui sebesar 2,670 selanjutnya dibandingkan dengan nilai t tabel sebesar 1,681 diperoleh t hitung > t tabel maka Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi untuk variabel pelatihan dan pengembangan karyawan  berpengaruh signifikan  terhadap variabel produktivitas kerja karyawan PT. Cakra Guna Cipta Malang.
2. Nilai t hitung X2 diketaui sebesar 2,921 selanjutnya dibandingkan dengan nilai t tabel sebesar 1,681 diperoleh t hitung > t tabel maka Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi untuk variabel pemberian kompensasi dan tunjangan berpengaruh signifikan  terhadap variabel produktivitas kerja karyawan PT. Cakra Guna Cipta Malang.
3. Nilai t hitung X3 diketaui sebesar 2,575 selanjutnya dibandingkan dengan nilai t tabel sebesar 1,681 diperoleh t hitung > t tabel maka Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi untuk variabel hubungan perburuhan berpengaruh signifikan  terhadap variabel produktivitas kerja karyawan PT. Cakra Guna Cipta Malang.
Pengujian Hipotesis Tiga
Pengaruh secara parsial dilakukan untuk mengetahui pengaruh dari masing-masing variabel bebas. Dari hasil uji regresi   berganda diatas diketahui koefisen regresi linear untuk variabel  pelatihan dan pengembangan karyawan (X1) sebesar 0,126,  koefisien pemberian kompensasi dan tunjangan (X2) sebesar 0,357 dan koefisien hubungan perburuhan (X3) sebesar 0,352  nampak koefesien regresi linear variabel pemberian kompensasi dan tunjangan lebih besar dibanding variabel yang lain. Jadi yang lebih dominan pengaruhnya terhadap variabel produktivitas kerja  adalan variabel pemberian kompensasi dan tunjangan.

## PEMBAHASAN
Pengembagan sumber daya manusia sangat mempengaruhi efisiensi organisasi. Tujuan perusahaan dapat dicapai jika karyawannya dikembangkan dengan tepat. Karyawan akan menjadi lebih keras dalam bekerja dan berusaha mencapai tingkat prestasi yang tinggi. Pengembangan sumber daya merupakan suatu investasi yang memberikan jaminan bahwa karyawan akan lebih berkompeten.
Pengembangan sumber daya manusia merupakan proses yang berjalan terus – menerus. Adanya permasalahan baru, prosedur baru, peralatan baru, pengetahuan dan jabatan baru, selalu muncul pada organisasi yang dinamik. Akan selalu terjadi pergeseran jabatan, karyawan yang keluar, promosi jabatan dan sebagainya.
Perbaikan efektivitas kerja karyawan dilakukan dengan cara memperbaiki pengetahuan, ketrampilan  dan sikap karyawan. Namun perbedaan obyek dalam pengembangan akan berkonsekuensi pada metode yang digunakan. Pelaksanaan pengembangan yang tepat akan berdampak pada tingginya tingkat produktivitas kerja karyawan. Seperti yang diungkapkan oleh Simanjutak (1998) yang menyatakan bahwa produktivitas mengandung sikap mental yang selalu berusaha untuk meningkatkan  mutu kehidupan. Hal ini juga didukung oleh pendapat Muchdarsyah Sinungan (1997) yang menganggap bahwa produktivitas adalah penggunaan sumber daya dengan lebih intensif sehingga menunjukkan efisiensi.
Hasil analisis regresi linier berganda menunjukkan hubungan yang positif, yaitu  pengaruh pengembangan sumber daya manusia adalah searah dengan peningkatan produktivitas  kerja karyawan pada PT. Cakra Guna Cipta Malang. Dari hasil uji secara simultan    diperoleh hasil bahwa pengembangan sumber daya manusia berpengaruh signifikan terhadap peningkatan produktivitas  kerja karyawan pada PT. Cakra Guna Cipta Malang.
Dari uji secara parsial diperoleh hasil bahwa variabel pengembangan sumber daya manusia  yang terdiri dari pelatihan  dan pengembangan karyawan, pemberian kompensasi dan tunjangan serta hubungan perburuhan, berpengaruh positif dan signifikan terhadap produktivitas kerja  kerja  karyawan pada PT. Cakra Guna Cipta Malang.
Dilihat dari besarnya koefisien regresi masing – masing variabel bebas, menunjukkan bahwa variabel pemberian kompensasi dan tunjangan memberikan pengaruh yang dominan terhadap variabel produktivitas kerja karyawan pada PT. Cakra Guna Cipta Malang.

## KESIMPULAN DAN SARAN Kesimpulan
Secara simultan, terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel pengembangan sumber daya manusia terhadap produktivitas kerja karyawan pada PT. Cakra Guna Cipta Malang. Secara parsial, terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel pengembangan sumber daya manusia yang terdiri dari pelatihan dan pengembangan karyawan, pemberian kompensasi dan tunjangan serta hubungan perburuhan terhadap produktivitas kerja karyawan  pada PT. Cakra Guna Cipta Malang. Berdasarkan nilai koefisien regresi  ( β ) diantara variabel variabel bebas, maka variabel yang berpengaruh dominan terhadap produktivitas  kerja karyawan pada PT. Cakra Guna Cipta Malang. adalah variabel  pemberian kompensasi dan tunjangan dengan nilai koefisien regresi tertinggi yaitu 0,357.

## Saran
Variabel bebas pengembangnan sumber daya manusia yang sudah diterapkan dan berjalan dengan baik pada perusahaan hendaknya selalu dipertahankan. Variabel bebas pengembangan sumber daya manusia berpengaruh terhadap variabel terikat produktivitas kerja karyawan sebesar 82,9 %, yang berarti  sisanya sebesar        17,1 % dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak masuk dalam penelitian ini.  Maka bagi peneliti selanjutnya disarankan perlunya menambahkan variabel lain tersebut kedalam model penelitian, misalnya variabel lingkungan kerja, kepemimpinan, karakteristik individu dan disiplin kerja.

## DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi, 1998 . Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktik ,  Cetakan Ke sebelas, Rineka Cipta, Jakarta
Ahmad Tohardi, 2002, Manajemen Sumber Daya Manusia, Universitas Tanjungpura,   Mandar Maju, Bamdung.
Flippo, Edwien, D, 1995. Managemen Personalia , Alih Bahasa Moh.
Masud, Edisi   Ke  enam,  Jilid  I,  Erlangga, Jakarta. Hadiati, Sri, 2001. Manajemen Sumber Daya Manusia , Bahan Ajar
Diklat PIM    Tingkat IV, Lembaga Administrasi Negara
Republik Indonesia, Jakarta.
Gujarati, Damonar N., 1995. Ekonomi Dasar , Alih Bahasa Sumarno Zain, Erlangga, Jakarta.
Haris, Ben. M, 1970. Supervision Behaviour in Educational Research , Hill         Company Inc, N. Y. Mc Crow
Hamidjojo, Santoso S., 1993. Sumber Daya Manusis Abad 21 , Bahan Seminar Manajemen Sumber Daya Manusia, Panitia Seminar Sumber Daya Manusia, Jakarta.
Mataheru, Frans, 1996. Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi Pendidikan, IKIP     Malang Program Pasca Sarjana Manajemen Pendidikan, Malang.
Mazuki, H.M, Saleh, 1998. Tuntutan Era reformasi dan Globalisasi Beserta Implikasinya Pada Visi dan Misi PLS di Indonesia . Makalah Disampaikan Pada Seminar Nasional dan Temu Alumni PLS IKIP Malang, Panitia Seminar   Nasional dan Temu alumniPLS IKIP, Malang.
Notoatmodjo, Soekidjo,2003. Pengembangan Sumber Daya Manusia , Rineka Cipta,  Cetakan Ketiga, Jakarta.
Robbin, Stephen P., 1994. Teori Organisasi, Struktur, Desain dan Aplikasi , Edisi 3,  Alih Bahasa : Jusuf Udaya, Lic., Eco, Arcan, Jakarta. Rukmana, Djaka 2004. Menigkatkan Kompetensi Lewat Pelatihan Majalah Tripartit Harmonisasi, Hubungan Industrial dan Ketenagakerjaan No. 10/11  Juni 2004 , Tri Media Utama, Jakara.
Santoso, Singgih, 1998. Mengelola Data Statistik Secara Profesional , PT. Elex Competindo, Jakarta.
Sedarmayanti, 2003. Good Gouvernance (Kepemerintahan Yang Baik) Dalam Rangka Otonomi Daerah, Upaya Membangun Organisasi Efektif dan efisien Melalui Restrukturisasi dan Pemberdayaan , Mandar Maju, Bandung.
Sianipar,J.P., 1999. Perencanaan Peningkatan Kinerja, Bahan Diklat SPAMA (Staf   dan Pimpinan Administrasi Tingkat Madya ), Lembaga Administrasi Negara Replublik Indonesia, Jakarta.
Singarimbun, Masri dan Sofian Effendi, 1995. Metode Penelitian Survai, LP3S, Jakarta.
40 MODERNISASI, Volume 6, Nomor 1, Pebruari 2010
Soedikarto, 1994. Memantapkan Sistem Pendidikan Nasional , Grasindo, Jakarta
Sudjana, 1992. Metode Statistik , Tarsito, Bandung.
Sugiyono, 1999. Metode Penelitian Administrasi , Alfabeta, Bandung.
Taufik, 1999. Persepsi Instruktur Terhadap Pelatihan dan Pengembangan Instruktur Departemen Tenaga Kerja (Kasus Instrukstur BLKI Singosari), Tesis   Program  Pasca  Sarjana, Program Studi Manajemen Pendidikan, IKIP, Malang.
Tilaar, H. A.R., 1992. Manajemen Pendidikan Nasional Kajian Pendidikan Masa Depan , Cetakan Pertama, PT Remaja Rosda Karya, Bandung.
Timpe, A, Dale, 1992. Seri Ilmu dan Seni Manajemen Bisnis Kinerja, Alih Bahasa:   Sofyan  Cikmat,  PT  Elex  Mediakomputindo Kelompok Gramedia, Jakarta.