Wahyu Eko Setianingsih Dkk: Implementasi Matakuliah  Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha (Studi  Pada Mahasiswa  Pascasarjana Universitas Jember)

## IMPLEMENTASI MATAKULIAH KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA
(Studi pada Mahasiswa Pascasarjana Universitas Jember)
Wahyu Eko Setianingsih Sitti Halimathus Sahdiyah Ismat Syauqi Kamvanh Sisombath Magister Manajemen Universitas Jember

## Abstrak
Entrepreneurship education is growing in recent years. This can be seen from the many colleges that  have  made  the  subject  of  entrepreneurship  as  compulsory  subjects  that  must  be  taken  by every  student.  Seeing  the  rapid  increase  in  interest  in  entrepreneurship  among  students Graduate UNEJ, this research aims to determine students' ability to implement entrepreneurship course has been taught to enthusiasm entrepreneurship.
The results  showed  that the  implementation of the  entrepreneurship  subjects  described  through an understanding variable (X1) and the application of (X2) proved significant effect on variable interest in entrepreneurship  (Y). This is because the understanding of entrepreneurship courses that  lead  students  to  apply  them  to  generate  interest  in  entrepreneurship  among  students Graduate University of Jember.
Keywords: Implementation, Understanding, Application, and interest in entrepreneurship.

## 1. PENDAHULUAN
Pendidikan
entrepreneurship semakin berkembang beberapa tahun terakhir,  mulai  dari  jenjang  pendidikan sekolah  dasar  hingga  jenjang  pendidikan
yang  paling  tinggi.  Hal  ini  terlihat  dari banyaknya  perguruan  tinggi  yang  telah menjadikan  mata  kuliah  kewirausahaan sebagai  mata  kuliah  wajib  yang  harus ditempuh  oleh  setiap  mahasiswa.  Adanya
Wahyu Eko Setianingsih Dkk: Implementasi Matakuliah  Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha (Studi  Pada Mahasiswa  Pascasarjana Universitas Jember)
dukungan  dari  Departemen  Pendidikan Nasional  dengan  mengembangkan  berbagai kebijakan  dan  program  untuk  mendukung terciptanya  lulusan  perguruan  tinggi  yang lebih siap bekerja dan menciptakan pekerjaan.
Pascasarjana Universitas Jember (UNEJ)  merupakan  salah  satu  perguruan tinggi  negeri  yang  turut  berperan  dalam menyiapkan lulusan yang mampu menciptakan lapangan kerja sendiri. Pendidikan yang berkaitan dengan entrepreneurship ini  sudah  diterapkan  pada kurikulum  dan  dijadikan  salah  satu  mata kuliah pilihan yaitu mata kuliah Kewirausahaan,  Tujuan  dari  kebijakan  ini adalah  agar  setiap  mahasiswa  Pascasarjana UNEJ  mempunyai  pengetahuan  yang  lebih luas  tentang entrepreneur dan  mampu menjadi entrepreneur yang berbasis teknologi.
Harian  Ekonomi  Neraca  Perbankan (11  Januari  2011),  menyatakan  “Minat generasi  muda  untuk  berwirausaha  semakin meningkat,  seperti  terlihat  dari  lonjakan peserta  kompetisi  Wirausaha  Mandiri  pada 2010.  Dalam  kompetisi  tersebut  sebanyak 3.395  mahasiswa  turut  serta  pada  tahun
kemarin. Jumlah tersebut naik jika dibandingkan  tahun  2009  sebanyak  1.706 peserta.    Direktur  Finance  &  Strategy  Bank Mandiri  Pahala  N  Mansury  mengatakan, program  Wirausaha  Mandiri  bertujuan mengubah pola pikir mahasiswa untuk mulai berwirausaha,  sehingga  dapat  mengurangi ketergantungan  pada  ketersediaan  lapangan pekerjaan”.  Hal  tersebut  menunjukkan pentingnya matakuliah kewirausahaan dalam  menumbuhkan  minat  berwirausaha yang  nantinya  ditujukan  untuk  memberikan pengalaman  praktis  kepada  para  mahasiswa dari  para  pelaku  dunia  usaha,  baik  skala besar, menengah, maupun kecil..
Peningkatan minat berwirausaha mahasiswa  Pascasarjana  UNEJ  terhadap dunia  kewirausahaan  juga  semakin  pesat. Hal  ini  dibuktikan  banyaknya  mahasiswa yang  memiliki  usaha  sendiri  disamping kegiatannya  selama  kuliah,  seperti:  usaha boutiq,  budi  daya  jamur,  toko  buku,  salon, fotocopy/percetakan, usaha makanan ringan, usaha  di  bidang  kerajinan  (tas,  aksesoris, mukena), dan warung lesehan.
Melihat  pesatnya  peningkatan  minat berwirausaha di kalangan mahasiswa Pascasarjana  UNEJ,  maka  penelitian  ini
Wahyu Eko Setianingsih Dkk: Implementasi Matakuliah  Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha (Studi  Pada Mahasiswa  Pascasarjana Universitas Jember)
bertujuan  untuk  mengetahui  kemampuan mahasiswa  dalam  mengimplementasikan matakuliah kewirausahaan yang telah diajarkan  terhadap  minat  berwirausaha. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah  Model  Persamaan  Struktural  karena variabel  yang  digunakan  adalah  variabel konstruk  dimana  variabelnya  tidak  dapat diukur secara langsung tapi melalui beberapa indikator.

## 2. KAJIAN TEORI

## a. Pengertian Kewirausahaan
Wirausaha  adalah  seseorang  yang bebas  dan  memiliki  kemampuan  untuk hidup  mandiri  dalam  menjalankan  kegiatan usahanya  atau  bisnisnya  atau  hidupnya.  Ia bebas  merancang,  menentukan  mengelola, mengendalikan semua usahanya. Sedangkan kewirausahaan  adalah  suatu  sikap,  jiwa  dan kemampuan  untuk  menciptakan  sesuatu yang  baru  yang sangat bernilai dan  berguna bagi  dirinya  dan  orang  lain.  Wirausaha adalah  orang  yang  terampil  memanfaatkan peluang  dalam  mengembangkan  usahanya dengan tujuan untuk meningkatkan kehidupannya.
Kewirausahaan merupakan sikap mental  dan  jiwa  yang  selalu  aktif  atau kreatif  berdaya,  bercipta,  berkarsa  dan bersaahaja  dalam  berusaha  dalam  rangka meningkatkan  pendapatan  dalam  kegaitan usahanya  atau  kiprahnya.  Seorang  yang memiliki  jiwa  dan  sikap  wirausaha  selalu tidak puas dengan apa yang telah dicapainya. Dari waktu-ke waktu, hari demi hari,  minggu  demi  minggi  selalu  mencari peluang  untuk  meningkatkan  usaha  dan kehidupannya.  Ia  selalu  berkreasi  dan berinovasi  tanpa  berhenti,  karena  dengan berkreasi  dan  berinovasi  lah  semua  peluang dapat diperolehnya.
Pada hakekatnya semua orang adalah wirausaha  dalam  arti  mampu  berdiri  sendiri dalam menjalankan usahanya dan pekerjaannya guna mencapai tujuan pribadinya,  keluarganya,  msaayarakat  , bangsa  dan  negaranya,  akan  tetapi  banyak diantara  kita  yang  tidak  berkarya  dan berkarsa untuk mencapai prestasi yang lebih baik  untuk  masa  depannya,  dan  ia  menjadi ketergantungan  pada  orang  lain,  kelompok lain dan bahkan bangsa dan Negara lainnya. Istilah kewirausahaan, kata dasarnya berasal dari  terjemahan entrepreneur ,  yang  dalam
Wahyu Eko Setianingsih Dkk: Implementasi Matakuliah  Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha (Studi  Pada Mahasiswa  Pascasarjana Universitas Jember)
bahasa  Inggris  di  kenal  dengan between taker atau go between. Pada abad pertengahan  istilah entrepreneur digunakan untuk menggambarkan seseorang actor yang memimpin  proyek  produksi,  sedangkan proses kewirausahaan adalah meliputi semua kegiatan fungsi dan tindakan untuk mengejar dan memanfaatkan peluang dengan menciptakan suatu organisasi. Istilah wirausaha  dan  wiraswasta  sering  digunakan secara bersamaan, walaupun memiliki substansi yang agak berbeda.
Adapun  kewirausahaan  merupakan sikap mental dan sifat jiwa yang selalu aktif dalam  berusaha  untuk  memajukan  karya baktinya dalam rangka upaya  meningkatkan pendapatan  di  dalam  kegiatan  usahanya. Selain  itu  kewirausahan  adalah  kemampuan kreatif  dan  inovatif  yang  dijadikan  dasar, kiat,  dan  sumber  daya  untuk  mencari peluang menuju sukses. Inti dari kewirausahaan  adalah  kemampuan  untuk menciptakan  seuatu  yang  baru  dan  berbeda ( create  new  and  different )  melaui  berpikir kreatif dan bertindak inovatif untuk menciptakan  peluang  dalam  menghadapi tantangan hidup. Pada hakekatnya kewirausahaan  adalah  sifat,  ciri,  dan  watak
seseorang  yang  memiliki  kemauan  dalam mewujudkan  gagasan  inovatif  kedalam dunia nyata secara kreatif.
Dari beberapa konsep yang ada ada 6 hakekat  penting  kewirausahaan  sebagai berikut (Suryana,2003 : 13), yaitu :
a. Kewirausahaan  adalah  suatu  nilai  yang diwujudkan dalam perilaku yang dijadikan  dasar  sumber  daya,  tenaga penggerak,  tujuan,  siasat,  kiat,  proses, dan hasil bisnis (Acmad Sanusi, 1994).
2. Kewirausahaan adalah suatu kemampuan untuk  menciptakan sesuatu yang baru dan berbeda ( ability to create the new and different ) (Drucker, 1959).
3. Kewirausahaan  adalah  suatu  proses penerapan kreativitas dan inovasi dalam memecahkan persoalan dan menemukan peluang  untuk  memperbaiki  kehidupan (Zimmerer. 1996).
4. Kewirausahaan  adalah  suatu  nilai  yang diperlukan  untuk  memulai  suatu  usaha (start-up  phase) dan  perkembangan usaha (venture growth) (Soeharto Prawiro, 1997).
5. Kewirausahaan  adalah  suatu  proses dalam  mengerjakan  sesuatu  yang  baru (creative), dan  sesuatu  yang  berbeda
Wahyu Eko Setianingsih Dkk: Implementasi Matakuliah  Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha (Studi  Pada Mahasiswa  Pascasarjana Universitas Jember)
(inovative) yang  bermanfaat  memberi nilai lebih.
6. Kewirausahaan
adalah
usaha menciptakan  nilai  tambah  dengan  jalan mengkombinasikan sumber-sumber melaui  cara-cara  baru  dan  berbeda untuk  memenangkan  persaingan.  Nilai tambah tersebut dapat diciptakan dengan  cara  mengembangkan  teknologi baru,  menemukan  pengetahuan  baru, menemukan cara baru untuk menghasilkan  barang  dan  jasa  yang baru  yang  lebih  efisien,  memperbaiki produk  dan  jasa  yang  sudah  ada,  dan menemukan cara baru untuk memberikan kepuasan kepada
konsumen.
Berdasarkan  keenam  konsep  diatas, secara ringkas kewirausahaan dapat didefinisikan  sebagai  sesuatu  kemampuan kreatif  dan  inovatif  ( create  new  and different ) yang dijadikan kiat, dasar, sumber daya, proses dan perjuangan untuk menciptakan  nilai  tambah  barang  dan  jasa yang  dilakukan  dengan  keberanian  untuk menghadapi risiko.
Dari  segi  karakteristik  perilaku, Wirausaha  ( entepreneur )  adalah  mereka
yang mendirikan, mengelola, mengembangkan, dan melembagakan perusahaan  miliknya  sendiri.  Wirausaha adalah  mereka  yang  bisa  menciptakan  kerja bagi orang lain dengan berswadaya. Definisi ini  mengandung  asumsi  bahwa  setiap  orang yang  mempunyai  kemampuan  normal,  bisa menjadi wirausaha asal mau dan mempunyai kesempatan untuk belajar dan berusaha.

## b. Karakteristik Kewirausahaan
1. Motif Berprestasi Tinggi
Para  ahli  mengemukakan  bahwa seseorang  memiliki  minat  berwirausaha karena  adanya  motif  tertentu,  yaitu  motif berprestasi  (achievement  motive).  Menurut Gede  Anggan  Suhanda  (dalam  Suryana, 2003 : 32) Motif berprestasi ialah suatu nilai sosial  yang  menekankan  pada  hasrat  untuk mencapai  yang  terbaik  guna  mencapai kepuasan  secara  pribadi.  Faktor  dasarnya adalah kebutuhan yang harus dipenuhi. 2. Selalu Perspektif
Seorang  wirausahawan  hendaknya seorang yang mampu menatap masa dengan dengan  lebih  optimis.  Melihat  ke  depan dengan  berfikir  dan  berusaha.  Usaha memanfaatkan peluang dengan penuh
Wahyu Eko Setianingsih Dkk: Implementasi Matakuliah  Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha (Studi  Pada Mahasiswa  Pascasarjana Universitas Jember)
perhitungan.  Orang  yang  berorientasi  ke masa  depan  adalah  orang  yang  memiliki persepktif  dan  pandangan  kemasa  depan. Karena  memiliki  pandangan  jauh  ke  masa depan  maka  ia  akan  selalu  berusaha  untuk berkarsa dan berkarya (Suryana, 2003 : 23). Kuncinya pada kemampuan untuk menciptakan  sesuatu  yang  baru  serta berbeda dengan yang sudah ada.
Walaupun dengan risiko yang mungkin  dapat  terjadi,  seorang  yang perspektif  harus  tetap  tabah  dalam  mencari peluang  tantangan  demi  pembaharuan  masa depan.  Pandangan  yang  jauh  ke  depan membuat wirausaha tidak cepat puas dengan karsa dan karya  yang sudah ada.  Karena  itu ia harus mempersiapkannya dengan mencari suatu peluang.
3. Memiliki Kreatifitas Tinggi
Kreativitas adalah kemampuan untuk berfikir  yang  baru  dan  berbeda,  berfikir tentang  sesuatu  yang  baru  ( thinking  new thing ).  Menurut  Zimmerer  dalam  Suryana
(2003  :  24),  mengungkapkan  bahwa  ide-ide kreativitas  sering  muncul  ketika  wirausaha melihat  sesuatu  yang  lama  dan  berfikir sesuatu yang baru dan berbeda.
Oleh  karena  itu  kreativitas  adalah menciptakan sesuatu dari yang asalnya tidak ada  ( generating  something  from  nothing ). Inovasi adalah kemampuan untuk menerapkan kreativitas dalam rangka memecahkan persolan-persolan dan peluang untuk meningkatkan  dan memperkaya kehidupan (inovation  isthe  ability  to  apply creative  solutions  to  those  problems  ang opportunities  to  enhance  or  to  enrich people’s live). “ Sometimes creativity involves generating something from nothing. However,  creativity  is  more  likely  to  result in colaborating on the present, in putting old things together in the new ways, or in taking something away to create something simpler or  better” .  Dari  definisi  diatas,  kreativitas mengandung pengertian, yaitu :
a) Kreativitas adalah menciptakan sesuatu yang asalnya tidak ada.
b) Hasil  kerjasama  masa  kini  untuk memperbaiki  masa  lalu  dengan  cara baru.
c) menggantikan sesuatu dengan
sesuatu  yang  lebih  sederhana  dan lebih baik.
Menurut  Zimmerer  (1996)  dalam Suryana (2003), “creativity ideas often arise when  entrepreuneurs  look  at  something  old
Wahyu Eko Setianingsih Dkk: Implementasi Matakuliah  Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha (Studi  Pada Mahasiswa  Pascasarjana Universitas Jember)
and think something new or different”. Ide- ide kreativitas sering muncul ketika wirausaha  melihat  sesuatu  yang  lama  dan berpikir  sesuatu  baru  dan  berbeda.  Oleh karena  itu  kreativitas  adalah  nenciptakan sesuatu  dari  yang  asalnya  tidak  ada (generating something from nothing).
Rahasia kewirausahaan adalah dalam menciptakan  nilai  tambah  barang  dan  jasa terletak  pada  penerapan  kreativitas  dan inovasi  untuk  memecahkan  masalah  dan meraih  peluang  yang  dihadapi  tiap  hari (applying  creativity  and  inovation  to  solve the  problems  and  to  exploit  opportunities that  people  face  every  day). Berinisiatif ialah  mengerjakan  sesuatu  tanpa  menunggu perintah. Kebiasaan berinisiatif akan melahirkan  kreativitas  (daya  cipta)  setelah itu  melahirkan  inovasi.  Ada  tujuh  langkah proses berpikir kreatif dalam kewirausahaan, yaitu: Persiapan ( Preparation ), Penyelidikan ( Investigation ), Transformasi
( Transpormation ),  Penetasan  ( Incubation ), Penerangan ( Illumination ), Pengujian
( Verification ),
Implementasi ( Implementation ).
4. Memiliki Perilaku Inovatif Tinggi
Menjadi  wirausaha  yang  handal tidaklah mudah. Tetapi tidaklah sesulit yang dibayangkan  banyak  orang,  karena  setiap orang dalam belajar berwirausaha.
5. Selalu  Komitmen  dalam  Pekerjaan, Memiliki  Etos  Kerja  dan  Tanggung Jawab
Seorang  wirausaha  harus  memiliki jiwa  komitmen  dalam  usahanya  dan  tekad yang  bulat  didalam  mencurahkan  semua perhatianya pada usaha yang akan digelutinya,  didalam  menjalankan  usaha tersebut  seorang  wirausaha  yang  sukses terus  memiliki  tekad  yang  mengebu-gebu dan  menyala-nyala  (semangat  tinggi)  dalam mengembangkan usahanya, ia tidak setengah-setengah  dalam  berusaha,  berani menanggung resiko, bekerja keras, dan tidak takut menghadapi peluang-peluang yang ada dipasar.  Tanpa  usaha  yang  sungguh-sunguh terhadap  pekerjaan  yang  digelutinya  maka wirausaha  sehebat  apapun  pasti  menemui jalan  kegagalan  dalam  usahanya.  Oleh karena  itu  penting  sekali  bagi  seorang wirausaha  untuk  komit  terhadap  usaha  dan pekerjaannya.
6. Mandiri atau Tidak Ketergantuangan
Wahyu Eko Setianingsih Dkk: Implementasi Matakuliah  Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha (Studi  Pada Mahasiswa  Pascasarjana Universitas Jember)
Sesuai dengan inti dari jiwa kewirausahaan  yaitu  kemampuan  untuk menciptakan  seuatu  yang  baru  dan  berbeda ( create  new  and  different )  melaui  berpikir kreatif dan bertindak inovatif untuk menciptakan  peluang  dalam  menghadapi tantangan  hidup,  maka  seorang  wirausaha harus  mempunyai  kemampuan  kreatif  di dalam mengembangkangkan ide dan pikiranya  terutama  didalam  menciptakan peluang  usaha  di  dalam  dirinya,  dia  dapat mandiri menjalankan usaha yang digelutinya tanpa  harus  bergantung  pada  orang  lain, seorang  wirausaha  harus  dituntut  untuk selalu  menciptakan  hal  yang  baru  dengan jalan  mengkombinasikan  sumber-sumber yang  ada  disekitarnya,  mengembangkan teknologi  baru,  menemukan  pengetahuan baru, menemukan cara baru untuk menghasilkan  barang  dan  jasa  yang  baru yang lebih efisien, memperbaiki produk dan jasa  yang  sudah  ada,  dan  menemukan  cara baru  untuk  memberikan  kepuasan  kepada konsumen.
7. Berani Menghadapi Risiko
Richard  Cantillon,  orang  pertama yang  menggunakan  istilah entrepreneur di awal  abad  ke-18,  mengatakan  bahwa
wirausaha adalah seseorang yang menanggung risiko. Wirausaha dalam mengambil tindakan hendaknya tidak didasari oleh spekulasi, melainkan perhitungan yang matang. Ia berani mengambil  risiko  terhadap  pekerjaannya karena  sudah  diperhitungkan.  Oleh  sebab itu,  wirausaha  selalu  berani  mengambil risiko  yang  moderat,  artinya  risiko  yang diambil tidak terlalu tinggi dan  tidak terlalu rendah. Keberanian menghadapi risiko yang didukung  komitmen  yang  kuat,  mendorong wirausaha  untuk  terus  berjuang  mencari peluang  sampai  memperoleh  hasil.  Hasil- hasil  itu  harus  nyata/jelas  dan  objektif,  dan merupakan  umpan  balik  ( feedback )  bagi kelancaran kegiatannya (Suryana, 2003 : 14- 15).
Kemauan  dan  kemampuan  untuk mengambil risiko merupakan salah satu nilai utama  dalam  kewirausahaan.  Wirausaha yang tidak mau mengambil risiko akan sukar memulai atau berinisiatif.  Menurut Angelita S.  Bajaro,  “seorang  wirausaha  yang  berani menanggung risiko adalah orang yang selalu ingin  jadi  pemenang  dan  memenangkan dengan cara yang baik” (Yuyun Wirasasmita,  dalam  Suryana,  2003  :  21).
Wahyu Eko Setianingsih Dkk: Implementasi Matakuliah  Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha (Studi  Pada Mahasiswa  Pascasarjana Universitas Jember)
Wirausaha adalah orang yang lebih menyukai usaha-usaha yang lebih menantang untuk lebih mencapai kesuksesan atau  kegagalan  daripada  usaha  yang  kurang menantang.  Oleh  sebab  itu,  wirausaha kurang  menyukai  risiko  yang  terlalu  rendah atau  terlalu  tinggi.  Keberanian  untuk menanggung  risiko  yang  menjadi  nilai kewirausahaan  adalah  pengambilan  risiko yang  penuh  dengan  perhitungan  dan realistis.  Kepuasan  yang  besar  diperoleh apabila  berhasil  dalam  melaksanakan tugas- tugasnya secara realistis. Wirausaha menghindari  situasi  risiko  yang  rendah karena  tidak  ada  tantangan,  dan  menjauhi situasi  risiko  yang  tinggi  karena  ingin berhasil.
8. Selalu Mencari Peluang Esensi kewirausahaan yaitu tanggapan  yang  positif  terhadap  peluang untuk  memperoleh  keuntungan  untuk  diri sendiri  dan  atau  pelayanan  yang  lebih  baik pada  pelanggan  dan  masyarakat,  cara  yang etis  dan  produktif  untuk  mencapai  tujuan, serta  sikap  mental  untuk  merealisasikan tanggapan  yang  positif  tersebut.  Pengertian itu  juga  menampung  wirausaha  yang pengusaha,  yang  mengejar  keuntungan
secara  etis  serta  wirausaha  yang  bukan pengusaha, termasuk yang mengelola organisasi  nirlaba  yang  bertujuan  untuk memberikan pelayanan yang lebih baik bagi pelanggan/masyarakat.
9. Memiliki Jiwa Kepemimpinan Seorang  wirausaha  yang  berhasil selalu memiliki sifat kepemimpinan, kepeloporan dan keteladanan. Ia selalu ingin tampil berbeda, lebih dahulu, lebih menonjol. Dengan menggunakan kemampuan kreativitas dan inovasi, ia selalu menampilkan  barang  dan  jasa-jasa  yang dihasilkanya  lebih  cepat,  lebih  dahulu  dan segera berada dipasar. Ia selalu memamfaatkan  perbedaan  sebagai  suatu yang menambah nilai. Karena itu, perbedaan bagi sesorang yang memiliki jiwa kewirausahaan merupakan sumber pembaharuan  untuk  menciptakan  nilai.  Ia selalu  ingin  bergaul untuk  mencari peluang, terbuka  untuk  menerima  kritik  dan  saran yang kemudian dijadikan peluang. Leadership  Ability adalah  kemampuan dalam  kepemimpinan.  Wirausaha  yang berhasil memiliki kemampuan untuk menggunakan  pengaruh  tanpa  kekuatan ( power ),  seorang  pemimpin  harus  memiliki
Wahyu Eko Setianingsih Dkk: Implementasi Matakuliah  Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha (Studi  Pada Mahasiswa  Pascasarjana Universitas Jember)
taktik  mediator  dan  negotiator  daripada diktaktor.
Semangat,  perilaku  dan  kemampuan wirausaha tentunya bervariasi satu sama lain dan atas dasar itu wirausaha dikelompokkan menjadi  tiga  tingkatan  yaitu:  Wirausaha andal, Wirausaha tangguh, Wirausaha unggul.  Wirausaha  yang  perilaku  dan kemampuannya lebih menonjol dalam memobilisasi  sumber  daya  dan  dana,  serta mentransformasikannya  menjadi  output  dan memasarkannya secara efisien lazim disebut Administrative  Entrepreneur .  Sebaliknya, wirausaha yang perilaku
dan kemampuannya  menonjol dalam kreativitas, inovasi serta mengantisipasi dan menghadapi resiko  lazim disebut Innovative Entrepreneur .
10. Memiliki Kemampuan Manajerial
Salah  satu  jiwa  kewirausahaan  yang harus  dimiliki  seorang  wirausaha  adalah kemampuan  untuk  memanagerial  usaha yang  sedang  digelutinya, seorang wirausaha harus  memiliki  kemampuan  perencanaan usaha, mengorganisasikan usaha, visualisasikan  usaha,  mengelola  usaha  dan sumber  daya  manusia,  mengontrol  usaha, maupun kemampuan mengintergrasikan
operasi  perusahaanya  yang  kesemuanya  itu adalah  merupakan  kemampuan  managerial yang wajib dimiliki dari  seorang wirausaha, tanpa  itu  semua  maka  bukan  keberhasilan yang diperoleh tetapi kegagalan uasaha yang diperoleh.
11. Memiliki Kerampilan Personal Wirausahawan Andal. Wirausahawan  andal  memiliki  ciri-ciri  dan cara-cara sebagai berikut:
a. Percaya diri dan mandiri yang tinggi untuk  mencari  penghasilan  dan keuntungan  melalui  usaha  yang dilaksanakannya.
b. Mau  dan  mampu  mencari  dan menangkap peluang yang menguntungkan  dan  memanfaatkan peluang tersebut.
c. Mau  dan  mampu  bekerja  keras  dan tekun  untuk  menghasilkan  barang dan  jasa  yang  lebih  tepat  dan effisien.
d. Mau  dan  mampu  berkomunikasi, tawar  menawar  dan  musyawarah dengan  berbagai  pihak,  terutama kepada pembeli.
Wahyu Eko Setianingsih Dkk: Implementasi Matakuliah  Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha (Studi  Pada Mahasiswa  Pascasarjana Universitas Jember)
e. Menghadapi  hidup  dan  menangani usaha dengan terencana, jujur, hemat, dan disiplin.
f. Mencintai  kegiatan  usahanya  dan perusahaannya  secara  lugas  dan tangguh  tetapi  cukup  luwes  dalam melindunginnya.
g. Mau  dan  mampu  meningkatkan kapasitas  diri  sendiri  dan  kapasitas perusahaan  dengan  memanfaatkan dan memotivasi orang lain ( leadership/  managerialship )  serta melakukan perluasan dan pengembangan  usaha  dgn  resiko yang moderat.
c. Faktor-faktor Yang Menyebabkan

## Kegagalan Wirausaha
Menurut  Zimmerer  (dalam  Suryana, 2003  :  44-45)  ada  beberapa  faktor  yang menyebabkan wirausaha gagal dalam menjalankan usaha barunya:
1. Tidak  kompeten  dalam  manajerial.
Tidak  kompeten  atau  tidak  memiliki kemampuan dan pengetahuan mengelola  usaha  merupakan  faktor penyebab  utama  yang  membuat perusahaan kurang berhasil.
2. Kurang  berpengalaman  baik  dalam kemampuan mengkoordinasikan,
keterampilan mengelola sumber daya manusia, maupun kemampuan mengintegrasikan operasi perusahaan. 3. Kurang dapat mengendalikan keuangan.  Agar  perusahaan  dapat berhasil  dengan  baik,  faktor  yang paling utama dalam keuangan adalah memelihara  aliran  kas.  Mengatur pengeluaran  dan  penerimaan  secara cermat.
Kekeliruan dalam memelihara aliran kas akan menghambat  operasional  perusahan dan mengakibatkan perusahaan tidak
lancar.
4. Gagal dalam perencanaan. Perencanaan  merupakan  titik  awal dari  suatu  kegiatan,  sekali  gagal dalam perencanaan maka akan mengalami kesulitan dalam
pelaksanaan.
5. Lokasi yang kurang memadai. Lokasi usaha yang strategis merupakan  faktor  yang  menentukan keberhasilan  usaha.  Lokasi  yang tidak  strategis  dapat  mengakibatkan
Wahyu Eko Setianingsih Dkk: Implementasi Matakuliah  Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha (Studi  Pada Mahasiswa  Pascasarjana Universitas Jember)
perusahaan  sukar  beroperasi  karena kurang efisien.
6. Kurangnya  pengawasan  peralatan. Pengawasan  erat  kaitannya  dengan efisiensi  dan  efektivitas.  Kurang pengawasan  dapat  mengakibatkan penggunaan  alat  tidak  efisien  dan tidak efektif.
7. Sikap yang kurang sungguh-sungguh dalam berusaha. Sikap yang setengah-setengah  terhadap  usaha akan  mengakibatkan  usaha  yang dilakukan  menjadi  labil  dan  gagal. Dengan sikap setengah hati, kemungkinan gagal menjadi besar.
8. Ketidakmampuan  dalam  melakukan peralihan/transisi kewirausahaan.
Wirausaha yang kurang siap menghadapi dan melakukan perubahan, tidak akan menjadi wirausaha yang berhasil.
Keberhasilan  dalam  berwirausaha hanya  bisa  diperoleh  apabila  berani mengadakan  perubahan  dan  mampu membuat peralihan setiap waktu.

## d. Evaluasi dari mata Kuliah
Menurut  Putro  dalam  Sari  dan Kusrini (2011: 05), salah satu faktor penting untuk  mencapai  tujuan  pendidikan  adalah proses pembelajaran yang dilakukan sedangkan  salah  satu  faktor  penting  untuk efektivitas pembelajaran adalah faktor evaluasi  baik  terhadap  proses  maupun  hasil belajar. Berdasarkan tujuan dari mata kuliah Pengantar Technopreneur /Kewirausahaan yaitu  merubah  mindset  mahasiswa  dari job seeker menjadi job  creator dan  diharapkan mahasiswa mampu membuat rencana bisinis secara  mandiri  (berdasarkan  silabus  mata kuliah  tersebut).  Variabel  yang  berkaitan dengan  Evaluasi  mata  kulaih  ini  yaitu  dari segi  pemahaman  materi  yang  diajarkan (komposisi  materi) dan  penerapan dari teori matakuliah yang telah dipelajari.
Berdasarkan  uraian  dalam  kajian teori,  selanjutnya  dirumuskan  hipotesis bahwa implementasi matakuliah kewirausahaan  dapat  meningkatkan  minat berwirausaha  bagi  mahasiswa  Pascasarjana Universitas Jember.
Wahyu Eko Setianingsih Dkk: Implementasi Matakuliah  Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha (Studi  Pada Mahasiswa  Pascasarjana Universitas Jember)
3. METODOLOGI PENELITIAN
Penelitian ini merupakan jenis penelitian explanatory dengan subyek penelitian  adalah  mahasiswa  Pascasarjana Universitas  Jember  angkatan  2010/2011. Adapun kriteria pengambilan sampel menggunakan  teknik purposive  sampling, dengan kriteria: (1) berstatus dan masih aktif sebagai  mahasiswa  Pascasarjana  UNEJ angkatan  2010/2011,  (2)  program  studi Magister Manajemen, Magister Ilmu Ekonomi,  dan  Magister  Agribisnis,  dan  (3) telah menempuh matakuliah kewirausahaan.
Data  yang  digunakan  adalah  data primer  berupa  kuisioner  dan  wawancara yang  diperoleh  langsung  dari  reposden. Variabel yang diukur meliputi: implementasi matakuliah  kewirausahaan  yang  dijelaskan melalui  variabel  pemahaman  (X1)  dan penerapan (X2), minat berwirausaha sebagai variabel  independen  (Y).  Alat  analisis  data yang  digunakan  adalah  analisis  regresi
berganda  yang diolah dengan  menggunakan program SPSS.

## 4. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 4.1 Hasil Respon Kuisioner
Pengumpulan data penelitian dilakukan dengan cara menyebarkan kuisioner  kepada  50  responden  secara langsung.  Kemudian  hasil  dari  jawaban kuisioner  dianalisis  dengan  menggunakan program  SPSS  untuk  mengetahui  pengaruh dari  matakuliah  kewirausahaan  terhadap minat berwirausaha mahasiswa Pascasarjana Universitas Jember.
4.2 Pengaruh Mata kuliah Kewirausahaan  (X1:  Pemahaman, X2:  Penerapan)  terhadap  Minat Berwirausaha
Tabel  4.2  menunjukkan  hasil  olahan regresi  dengan  variabel  dependen  Minat Berwirausaha  dan  variabel  independen Pemahaman dan Penerapan.
Tabel 4.2 Hasil Regresi Minat Berwirausaha Beta Sig, (Constant) .332 Pemahaman .332 .015 Penerapan .414 .004 Sumber: Hasil estimasi regresi
Wahyu Eko Setianingsih Dkk: Implementasi Matakuliah  Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha (Studi  Pada Mahasiswa  Pascasarjana Universitas Jember)
Dengan  menganalisis  koefisien  beta  dan level  signifikansi  pada  setiap  variabel dependen,  kemampuan  prediktif  masing- masing  variabel  dependen  terhadap  minat berwirausaha bias diuji. Dari hasil pengujian individu  menggunakan  uji  t  terhadap koefisien regresi pemahaman dan penerapan diketahui bahwa dua variabel ini mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap  minat  berwirausaha  pada  level signifikansi 0.05 atau (5%).
Dilihat  dari  hasil  koefisien  regresi, maka  variabel  penerapan  yang  mempunyai nilai  beta  tertinggi.  Hal  ini  menujukkan bahwa  dari  kedua  variabel  dependen, variabel penerapan akan memberikan pengaruh  yang  paling  besar  pada  variabel minat berwirausaha, hal tersebut dikarenakan dengan menerapkan matakuliah kewirausahaan  maka  secara  tidak  langsung mahasiswa  dapat  menumbuhkan  minat berwirausaha.  Namun  demikian,  variabel Pemahaman  tidak  bisa  dipandang  sebelah mata.  Seseorang  tidak  dapat  menerapkan teori  kewirausahaan  tanpa  memahaminya terlebih dahulu.

## 5. SIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan  hasil  temuan  dalam analisis  data,  maka  dapat  ditarik  simpulan dari  penelitian  ini  bahwa:  implementasi matakuliah  kewirausahaan  yang  dijelaskan melalui  variabel  pemahaman  (X1)  dan penerapan (X2) terbukti berpengaruh signifikan terhadap variabel minat berwirausaha  (Y).  Hal  ini  dikarenakan pemahaman terhadap matakuliah kewirausahaan  memicu  mahasiswa  untuk menerapkannya sehingga dapat menumbuhkan minat berwirausaha mahasiswa dikalangan Pascasarjana
Universitas Jember.
Diharapkan bagi peneliti yang berminat untuk melanjutkan penelitian ini di masa mendatang dapat menambahkan variabel-variabel  lain  yang  kemungkinan juga  berpengaruh  dalam  menumbuhkan minat  berwirausaha  tidak  terbatas  bagi mahasiswa pascasarjana tetapi juga masyarakat umum.
Wahyu Eko Setianingsih Dkk: Implementasi Matakuliah  Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha (Studi  Pada Mahasiswa  Pascasarjana Universitas Jember)

## DAFTAR PUSTAKA

## Harian Ekonomi Neraca Perbankan (11
Januari 2011). Minat Wirausaha Muda mandiri . Jakarta: http://bataviase.co.id/node/525769. diakses 18 Mei 2011 .
Jogiyanto, HM. 2004. METODOLOGI PENELITIAN BISNIS: Salah kaprah dan Pengalaman-Pengalaman.
Yogyakarta: BPFE Yogyakarta.
Suryana. 2003. Entrepreneurship And The New Venture Formation . http://viewcomputer.wordpress.com/ kewirausahaan/ . diakses 22 Mei 2011.
Sari, Tety D.N dan Kusrini, Dwi Endah, S.Si, M.Si. 2011. Analisis Pengaruh Mata Kuliah Pengantar Technopreneurship/ Kewirausahaan Terhadap Perilaku Entrepreneurship Mahasiswa ITS . Surabaya: Institut Teknologi Surabaya. tetydewi@ymail.com , dwiendah@statistika.its.ac.id . http://digilib.its.ac.id/ITS- Undergraduate- 3100010041101/13369. diakses 22 Mei 2011 .
Universitas Jember. 2009. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Jember: Badan penerbit Kabupaten Jember.