## Pengaruh Promosi Kesehatan Tentang HIV/AIDS Terhadap Tingkat Pengetahuan Remaja
Caecilia Takainginan 1 , Ellen Pesak 2 , Dionysius Sumenge 3
1.SMK Negeri I Sangkub kabupaten Bolaang Mongondow Utara 2,3, Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Manado
Email : indira.bonga@gmail.com

## ABSTRAK
Latar  Belakang  : HIV/AIDS  merupakan  masalah  besar  yang  mengancam  Indonesia  dan  banyak Negara  di  seluruh  dunia.  AIDS  ( Acquired  Immunodeficiency  Syndrom) dapat  diartikan  sebagai kumpulan gejala atau penyakit yang disebabkan oleh menurunnya kekebalan tubuh akibat infeksi oleh virus  HIV  ( Human  Immunodeficiency  Virus) .  Kelompok  remaja  merupakan  kelompok  usia  yang paling berisiko tinggi tertular dan menularkan HIV dan AIDS, oleh karena itu penyebaran dan mulai menurunkan  jumlah  kasus  baru  HIV  dan  AIDS,  diperlukan  upaya  khusus  yang  difokuskan  pada kelompok  remaja.  Upaya  yang  dilakukan  untuk  meningkatkan  pengetahuan  remaja  terkait  HIV  dan AIDS melalui program penyuluhan, dan promosi kesehatan.
Tujuan  : untuk  mengetahui  pengaruh  promosi  kesehatan  tentang  HIV/AIDS  terhadap  tingkat pengetahuan remaja.
Metode  : Penelitian ini bersifat deskriptif analitik yang berupaya  mencari pengaruh antara variabel. Menggunakan  desain  penelitian One-Group-Pretest-Postest dengan  jumlah  sampel  65  responden. Pengumpulan data  menggunakan kuesioner. Analisa data menggunakan uji paired samples T Test . Hasil  penelitian  : menunjukan  tingkat  pengetahuan  sebelum  diberikan  promosi  kesehatan  paling besar  pada  kategori  cukup  sebesar  53,8%  dan  setelah  diberikan  promosi  kesehatan  tingkat pengetahuan  responden  paling  besar  pada  kategori  baik    sebesar  76,9%.  Analisa  data  menunjukan nilai p=0,000<0,05, didapatkan nilai p lebih kecil dari α maka dikatakan hipotesis penelitian diterima. Kesimpulan  : ada  pengaruh  promosi  kesehatan  tentang  HIV/AIDS  terhadap  peningkatan pengetahuan remaja. Untuk itu perlu adanya upaya penyebaran informasi mengenai HIV/AIDS secara komprehensif melalui sekolah atau institusi pendidikan dengan melibatkan institusi kesehatan
Kata Kunci : Promosi kesehatan, HIV/AIDS, Pengetahuan

## PENDAHULUAN
Dewasa  ini  penyakit  AIDS  ( Acquired Immunodeficiency Syndrom) telah menjadi pandemik,  yaitu telah menyebar keseluruh dunia  dengan  tingkat  penyebaran  yang sangat  mencemaskan.  Pada  tahun  2010, menurut  data World  Health  Organization (WHO) , diperkirakan  penyakit  ini  telah diderita  lebih  dari  33,3  juta  penduduk dunia  kemudian  berdasarkan  data  statistik badan  kesehatan  dunia,  diketahui  dalam setiap tahunnya terjadi pertambahan infeksi Human  Immunodeficiency  Virus (HIV)  dan Acquired  Immunodeficiency Syndrom (AIDS)  sebagai  pasien  baru diatas 2,6 juta, serta 1,8 juta diantaranya
mengalami  kematian  setiap  tahunnya  dan secara  global  kelompok  remaja  diatas  15 tahun yang banyak terinfeksi HIV/AIDS. (1) Data  Badan  Pusat  Statistik Provinsi  Sulawesi  Utara  tahun  2012 menunjukkan Di Indonesia jumlah kumulatif    HIV  sampai  Desember  2013 tercatat  berjumlah  127.416  kasus  dengan kasus HIV tertinggi yakni di Provinsi DKI Jakarta  (28.790  kasus),  Jawa  Timur (16.253 kasus), Papua (14.087 kasus), dan Jawa  Barat  (10.198  kasus).  Berdasarkan laporan  kasus  AIDS  sampai  dengan Desember  2013,  jumlah  kumulatif  kasus
AIDS sampai dengan tahun 2013 sebanyak 52.348 kasus, dengan kasus AIDS tertinggi yakni  Papua  (10.116  kasus),  Jawa  Timur (8.752 kasus), Provinsi DKI Jakarta (7.477 kasus), dan Jawa Barat (4.131 kasus). Kelompok  remaja  dalam  rentang  usia 10-19  tahun,  masa  remaja  merupakan periode terjadinya pertumbuhan dan perkembangan  pesat  baik  fisik,  psikologis maupun  intelektual.  Pola  karakteristik pesatnya tumbuh
kembang ini menyebabkan remaja dimanapun ia menetap, mempunyai sifat khas yang sama yaitu mempunyai  rasa keingintahuan  yang besar, menyukai petualangan dan tantangan serta cenderung berani menanggung  resiko  atas  perbuatannya tanpa  didahului  oleh  pengalaman  dan pengetahuan yang matang. (2)
Pengetahuan  atau  kognitif  merupakan domain yang sangat utama untuk terbentuknya  tindakan  seseorang,  dalam mempromosikan  bahwa  kesehatan  itu adalah  penting (3) .  Promosi  kesehatan  di Indonesia  telah  mempunyai  visi,  misi  dan strategi  yang  jelas,  sebagaimana  tertuang dalam  SK  Menkes  RI  No.  1193/2004 tentang kebijakan Nasional Promosi Kesehatan.  Visi,  misi  tersebut  sejalan dengan program kesehatan lainnya mengisi  pembangunan  kesehatan  dalam kerangka  Paradigma  Sehat  menuju  Visi Indonesia  Sehat (4) Pemerintah  Indonesia telah mengutamakan
Millenium Development Goals (MDGs) dalam pembangunan  sejak  tahap  perencanaan sampai pelaksanaannya sebagaimana dinyatakan  dalam  Rencana  Pembangunan Jangka  Panjang  2005-2025,  yaitu  pada point  ke  enam  memerangi  HIV/AIDS, malaria dan penyakit menular lainnya. (5)
Provinsi  Sulawesi  Utara  ditemukan pada tahun 2011 tercatat 738 kasus AIDS / HIV,  kasus  tertinggi  pada  Kota  Manado dengan  jumlah  303  orang,  sementara untuk  Kabupaten  Bolaang  Mongondow Utara,  diperoleh  14  kasus  HIV  /  AIDS. Tahun  2012  tercatat  jumlah  kasus  HIV  / AIDS  di  Sulawesi  utara  berjumlah  726 kasus, sementara untuk kabupaten Bolaang Mongondow  Utara,  diperoleh  15  kasus AIDS.
AIDS  ( Acquired  Immunodeficiency Syndrom) tertinggi  pada  kelompok  umur 20-29  tahun,  dengan  memperhitungkan masa  inkubasi  sejak  terinfeksi  hingga berkembang  menjadi  AIDS  sekitar  5-10 tahun  dan  persentase  pengetahuan  remaja terkait  HIV  dan  AIDS  yang  dimiliki remaja  pada  kelompok  umur  15-24  tahun mencapai 11,40 % maka, kelompok remaja merupakan  kelompok  usia  yang  paling berisiko  tinggi  tertular  dan  menularkan HIV dan AIDS, oleh karena itu penyebaran dan mulai menurunkan jumlah kasus  baru  HIV  dan  AIDS,  diperlukan upaya  khusus  yang  difokuskan  pada kelompok  remaja.  Upaya  yang  dilakukan untuk  meningkatkan  pengetahuan  remaja terkait  HIV  dan  AIDS  melalui  program penyuluhan, pelatihan dan promosi kesehatan. (5)
Hasil  wawancara  yang  dilakukan  di SMK  Negeri  1  Sangkub  Kecamatan Sangkub  Kabupaten  Bolaang Mongondow Utara  adalah  sekolah  menengah  kejuruan satu-satunya  yang  berada  di  Kecamatan Sangkub  Kabupaten  Bolaang  Mongodow Utara. Jumlah keseluruhan siswa sebanyak 204  siswa  yang  terdiri  dari  9  kelas,  pada tahun  2012  terdapat  4  siswi  yang  berhenti sekolah karena hamil, dan pada tahun 2013 terdapat  6  siswi  yang  berhenti  sekolah
karena  hamil,  serta  ada  beberapa  siswi yang  sudah  banyak  terlibat    dalam pergaulan bebas, dan diantara 6 siswa yang diwawancarai tentang HIV /AIDS, 3 siswa mengatakan  tidak  tahu  bahwa  HIV/AIDS itu  menular  dan  berbahaya,  3  siswa mengatakan  kurang  mengerti  tentang bahaya  HIV/AIDS,  dengan  demikian terjadi  peningkatan  kasus  remaja  yang hamil dari tahun 2012 sampai 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  Pengaruh  Promosi  Kesehatan Tentang  HIV  /  AIDS  Terhadap  Tingkat Pengetahuan Remaja Di Sekolah Menengah  Kejuruan  Negeri  1  Sangkub Kecamatan  Sangkub  Kabupaten  Bolaang
Mongondow Utara.

## METODE
Metode  penelitian  yang  digunakan adalah  metode  penelitian  yang  bersifat deskriptif  analitik.  Menggunakan  desain penelitian One-Group Pretest-Postest untuk  mengetahui  pengaruh  promosi kesehatan  tentang  HIV/AIDS  terhadap tingkat pengetahuan remaja.
Rancangan ini tidak memiliki kelompok  pebanding  (kontrol)  tetapi dilakukan  observasi  pertama (pre-test  ) yang  memungkinkan  menguji  perubahan- perubahan  yang  terjadi  setelah  adanya eksperimen.  Penelitian  ini  dilaksanakan mulai februari sampai dengan Juni 2014 di
Sekolah  Menengah  Kejuruan  Negeri  I Sangkub  Kecamatan  Sangkub  Kabupaten Bolaang Mongondow Utara.
Variabel  bebas  dan  terikat  pada penelitian  ini  antara  lain  :  promosi kesehatan  tentang  HIV/AIDS  sebagai variable bebas, tingkat pengetahuan remaja sebagai  variable  terikat.  Instrument  dalam penelitian ini leaflet dan kuesioner.
Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah seluruh  siswa  SMK  Negeri  I  Sangkub kelas  X  dan  XI  tahun  ajaran  2013/2014 yang  berjumlah  188  siswa.  Besar  sampel diambil menggunakan rumus :
Diperoleh Jumlah sampel dalam penelitian ini  65  siswa.  Data  dianalisis  dengan  uji  t berpasangan.  Analisis  Uji  T  berpasangan ( Paired Sample T-Test )

## HASIL Gambaran umum responden
Hasil  pengolahan  data  primer  di  SMK Negeri  I Sangkub digambarkan sebagai berikut :
1. Gambaran umum responden
a. Analisis Univariat Variabel
Distribusi  Responden  Berdasarkan
Umur sebagai berikut :
Gambar 2.  Distribusi Responden Berdasarkan Umur di SMK Negeri I Sangkub Kecamatan Sangkub kabupaten Bolaang Mongondow Utara 0 20 40 60 15 tahun 16 tahun 17 tahun 18 tahun 3.1 % 33.8 % 52.3 % 10.8 %
Hasil analisis gambar 2 menunjukkan  bahwa  distribusi  umur responden  paling  banyak  berumur  17 tahun  berjumlah  34  siswa  (52,3%),  umur
16  tahun  berjumlah  22  siswa  (33,8%), kemudian  umur  18  tahun  berjumlah  7 siswa  (10,8%)  dan  umur  15  tahun berjumlah 2 siswa (3,1%).
Gambar  3.  Distribusi  Responden  Berdasarkan  Kelas  di  SMK  Negeri  Sangkub
Kecamatan Sangkub kabupaten Bolaang Mongondow Utara Hasil analisi gambar 3, menunjukan bahwa distribusi kelas
terbanyak  berada  di  kelas  XI  dengan
jumlah  37  siswa  (56,9%),kemudian  kelas
X berjumlah 28 siswa (43,1%).
Gambar  4.  Distribusi  Responden  Berdasarkan  Jenis  Kelamin  di  SMK  Negeri  I  Sangkub Kecamatan Sangkub kabupaten Bolaang Mongondow Utara
Hasil  analisis  dari  gambar  4  diatas menunjukan bahwa distribusi jenis kelamin  terbanyak  adalah  perempuan
dengan jumlah 37 siswa (56,9%) kemudian  laki-laki  berjumlah  28  siswa (43,1%).
0 20 40 60 Kelas X Kelas XI 43.1 % 56.9 % 0 20 40 60 Laki-laki Perempuan 43.1 % 56.9 %
Distribusi Tingkat Pengetahuan Responden Berdasarkan Hasil Pre-test dan Post test
Gambar 5.  Responden Berdasarkan Tingkat Pengetahuan Sebelum dan Sesudah Promosi Kesehatan tentang HIV/AIDS di SMK Negeri I Sangkub Kecamatan Sangkub kabupaten Bolaang Mongondow Utara
Hasil  analisis  dari  gambar  5,  dapat dilihat bahwa tingkat pengetahuan
responden    ( Pre  test )sebelum  dilakukan promosi kesehatan paling banyak berpengetahuan  cukup  yaitu  sebanyak  35 siswa  (53,8%),  berpengetahuan  kurang  25 siswa  (38,5%)  dan  yang  berpengetahuan baik  5  siswa  (7,7%).  Setelah  dilakukan promosi  kesehatan  tingkat  pengetahuan responden  ( Post  test) berubah  baik  50
siswa  (76,9%),  cukup  15  siswa  (23,1%) dan kurang tidak ada.
b. Analisis Bivariat Variabel Penelitian Gambaran hasil analisis pengetahuan  remaja  sebelum  dan  sesudah dilakukan promosi kesehatan
menggunakan  uji  statistic Paired  Sample T-Test dengan  membaca  nilai  mean sebagai berikut :
Tabel 2. Analisis Uji T Berpasangan (Paired Sample T-Test) Perbedaan Pengetahuan Remaja  Tentang  HIV/AIDS  Sebelum  dan  Sesudah  diberikan  Promosi Kesehatan di SMK Negeri I Sangkub Tahun 2014
N Mean Std.Deviasi t P Pre Test Post Test 65 65 9.71 15.60 3.390 1.861 -20.787 0,000
Berdasarkan  hasil  analisis  dengan paired sample T-Test diperoleh nilai mean pengetahuan  siswa  terhadap  HIV/AIDS sebesar  9,71  dan  sesudah  diberikan promosi  kesehatan  tentang  HIV/AIDS sebesar 15,60, dan standar deviasi sebelum diberikan  promosi  kesehatan  3,390  dan sesudah diberikan promosi kesehatan yaitu 1,861,  dengan  t hitung adalah  -20.787  dan
signifikansi lebih kecil dari 5% (p= 0,000< 0,05).  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  ada perbedaan pengetahuan responden sebelum dan sesudah diberikan perlakuan.

## PEMBAHASAN
Promosi  kesehatan  menurut  WHO adalah  proses  mengupayakan  individu- individu dan masyarakat untuk meningkatkan kemampuan mereka
0 20 40 60 80 Pre Test Post Test 7.7 % 76.9 % 53.8 % 23.1 % 38.5 % 0 % Baik Cukup Kurang
mengendalikan faktor-faktor yang
mempengaruhi  kesehatan  sehingga  dapat meningkatkan  kesehatannya. (6) Hal  ini sudah  dibuktikan  oleh  peneliti  dengan pemberian  promosi  kesehatan  tentang HIV/AIDS dan telah membawa hasil pada peningkatan pengetahuan remaja.
Salah satu strategi untuk memperoleh  perubahan  perilaku  menurut
WHO  yang  dikutip  oleh  Notoadmojo (7)
adalah  dengan  pemberian  informasi  untuk meningkatkan pengetahuan sehingga menimbulkan kesadaran dan dapat dilakukan  dengan  pemberian  promosi kesehatan.  Dimana  pengetahuan  adalah hasil  tahu  dari  manusia  yang  terdiri  dari sejumlah faktor dan teori yang memungkinkan  seseorang  untuk  dapat memecahkan  masalah  yang  dihadapinya. Pengetahuan diperoleh baik dari pengalaman langsung maupun dari pengalaman orang lain.
Pengetahuan  yang  harus  dimiliki remaja  antara  lain  adalah  pengetahuan tentang  HIV/AIDS  karena  Data  Statistik nasional mengenai penderita HIV/AIDS di Indonesia  menunjukkan  bahwa  AIDS tertinggi pada kelompok umur 20-29 tahun sebanyak 17.892 kasus, dengan memperhitungkan  masa  inkubasi  sejak terinfeksi  hingga  berkembang  menjadi AIDS  sekitar  5-10  tahun  dan  persentase pengetahuan remaja terkait HIV dan AIDS yang dimiliki remaja pada kelompok umur 15-24  tahun  mencapai  11,40  %  maka, kelompok  remaja  merupakan  kelompok usia  yang  paling  berisiko  tinggi  tertular dan menularkan HIV dan AIDS. (5)
Karakteristik  responden  dalam  hal ini  siswa-siswi  SMK  Negeri  I  Sangkub Kecamatan  Sangkub  Kabupaten  Bolaang Mongondow Utara, reponden dalam
penelitian  ini  berjumlah  65  siswa,  yang terdiri  atas  kelas  X  dan  XI  umur  15-18 tahun,  dimana  umur  tersebut  mewakili kategori masa remaja awal, menengah dan dan  masa  remaja  akhir  umur  10-19  tahun. Karakteristik    responden  diperoleh  jumlah responden  terbanyak  berasal  dari  kelas  XI dengan  jumlah  37  orang  (56,9%),  dengan umur  responden  terbanyak  yaitu  17  tahun 34  orang  (52,3%),  yang  didominasi  oleh jenis  kelamin  perempuan  dengan  jumlah responden 37 orang (56,9%).
Penelitian  ini  dilakukan  dalam  3 tahap dimana tahap pertama yaitu melakukan pre-test yaitu dengan membagikan kuesioner tentang HIV/AIDS kepada  responden  sebelum  diberikan promosi  kesehatan  tentang  HIV/AIDS dengan  hasil  dimana  kategori  tingkat pengetahuan  responden  paling  banyak berada  dalam  kategori  cukup  yaitu    35 orang  (58,8%).  Tahap  kedua  dalam penelitian  ini  adalah    promosi  kesehatan mengenai HIV/AIDS, pengertian, penyebab,  tanda  dan  gejala,  pencegahan dan pengobatannya, setelah promosi kesehatan dilakukan tahap 3 yaitu post-test dengan  jarak  waktu pre-test  dan  post-test yaitu  :  1  jam  30  menit  dengan  pertanyaan yang  sama  dan  hasilnya  adalah  kategori tingkat  pengetahuan  responden  paling banyak  berada  dalam  kategori  baik  50 siswa (76,9%).
Analisa  data  menunjukan  bahwa terjadinya  perubahan  pengetahuan  dari siswa-siswi  sesudah  diberikan  penyuluhan tentang  HIV/AIDS  dimana terlihat  adanya peningkatan pengetahuan responden sesudah diberikan promosi kesehatan.
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang dianalisis dengan mnggunakan uji statistik yaitu t dependen diperoleh hasil signifikansi  sebesar  0,000  bisa  diambil
kesimpulan  untuk  menerima  H a karena  P Value  <  α  yaitu  0,000  <  0,05.  Hasil perhitungan  nilai  t  hitung  -20,787  >  dari  t tabel  yaitu  1,668  dari  hasil  tersebut  bisa disimpulkan  untuk  menerima  H a. Dengan demikian,  hipotesis  yang  menyatakan bahwa promosi kesehatan tentang HIV/AIDS  berpengaruh  terhadap  tingkat pengetahuan  remaja  di  SMK  Negeri  I Sangkub diterima.
Hasil  ini  didukung  oleh  hasil penelitian  sebelumnya  di  Sumatera  Utara tahun 2009 oleh Lita Sari, yang menyatakan  bahwa  ada  pengaruh peer education terhadap pengetahuan dan sikap mahasiswa  setelah  diberikan  intervensi dalam  hal  ini peer  education dengan  di peroleh  hasil  0,000  karena  nilai  p  <  0,05, maka  dapat  dismpulkan  bahwa peer education dapat meningkatkan pengetahuan siswa tentang cara pencegahan  penyakit  HIV/AIDS.  Hal  ini sejalan  dengan  penelitian  yang  sejenis  di SMA  Negeri  I  Manado  oleh  Belinda (2013) dimana terdapat peningkatan pengetahuan  setelah  diberikan  pendidikan kesehatan tentang cara pencegahan penyakit HIV/AIDS. (8)
Dalam  penelitian  ini,  promosi kesehatan  dilakukan  melalui  penyuluhan dengan  metode  ceramah  yaitu  salah  satu cara  menerangkan  atau  menjelaskan  suatu ide,  pengertian  atau  peran  secara  lisan kepada sekelompok pendengar yang disertai  diskusi  dan tanya  jawab,  sehingga responden  memahami  apa  yang  diberikan dan  disampaikan.  Selain  itu,  materi  juga disampaikan    melalui  media  leaflet  yang berisi informasi penting mengenai HIV/AIDS  dan  disertai  gambar  yang menarik sehingga informasi dapat ditangkap dengan mudah. Melalui promosi
kesehatan dan pembagian leaflet, responden  lebih  antusias  mendengarkan sambil  memberikan  respons  yang  baik. Hal  ini  dapat  dilihat  dari  evaluasi  yang dilakukan  dalam  waktu  yang  tidak  terlalu lama  setelah  promosi  kesehatan,  ternyata hasilnya  sangat  berpengaruh  terhadap jawaban kuesioner. Jadi, dengan pemberian promosi kesehatan yang efektif dapat  mempengaruhi  tingkat  pengetahuan seseorang.

## KESIMPULAN
1. Sebagaian  besar  siswa-siswi  SMK
Negeri 1 Sangkub Kecamatan Sangkub Kabipaten Bolaang Mongondow Utara memiliki pengetahuan  cukup  pada pre-test (53,8%)  dan  pada post-test memiliki pengetahuan baik (76,9%).
2. Pengetahuan responden dengan
kategori  kurang  ditemukan  pada  hasil pre-test tetapi setelah diberikan penyuluhan kesehatan tentang HIV/AIDS  tidak  lagi  ditemukan responden dengan kategori
pengetahuan kurang.
3. Dari  hasil  uji t  dependen dapat diketahui  bahwa  promosi  kesehatan tentang HIV/AIDS memiliki pengaruh terhadap  pengetahuan  remaja  tentang HIV/AIDS.

## SARAN
1. Untuk  institusi  pendidikan  kiranya hasil  penelitian  ini  dapat  digunakan untuk bahan informasi bagi kepentingan pendidikan dan tambahan kepustakaan Politeknik Kesehatan Kemenkes Manado.
2. Untuk peneliti selanjutnya  diharapkan agar dapat meneliti variabel lain yaitu pengaruh  promosi  kesehatan  yang berhubungan erat dengan sikap remaja tentang HIV/AIDS.
3. Untuk tempat penelitian kiranya dapat bekerja sama dengan Institusi Kesehatan untuk lebih banyak memberikan  promosi  kesehatan  bagi siswa-siswi ditingkat Sekolah Menengah Kejuruan dan sejenisnya. 4. Untuk siswa kiranya lebih aktif dalam mencari informasi-informasi yang berhubungan  dengan  kesehatan  atau tentang HIV/AIDS lewat media masa,media elektronik dan internet.

## DAFTAR PUSTAKA
1.  Taruna I. Mutiara Pengetahuan Kedokteran Modern. Jakarta: Cempaka Internasional; (2013).
2.  Bilotta K. Kapita Selekta Penyakit. Jakarta: EGC; (2013).
3.  Kusmiran E. Kesehatan reproduksi remaja dan wanita. Jakarta: Salemba Medika; (2011).
4.  Setyoadi,  Triyanto  E.  Strategi  Pelayanan  Keperawatan  Bagi  Penderita  AIDS.  Yogyakarta:  Graha Ilmu; (2012).
5.  BAPPENAS  (Badan  Perencanaan  Pembangunan  Nasional).  Laporan  Pencapaian  Tujuan Pembangunan Milenium Di Indonesia. (2012).
6.  Fitriani S. Promosi Kesehatan. Yogyakarta: Garaha Ilmu; (2011).
7.  Notoatmodjo S. Promosi kesehatan dan Ilmu Perilaku. Jakarta: Rineka Cipta; (2010).
8.  Taher  Belinda  dkk.  Pengaruh  Pendidikan  Kesehatan  Terhadap  Tingkat  Pengetahuan  Siswa Tentang Cara Pencegahan Penyakit HIV/AIDS Di SMA Negeri I Manado.  (2013); Diakses dari: http://www.ipi140954.pdf .