## HARDINESS DAN STRES PENGSUHAN PADA IBU DENGAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
Putri Maysa, Ummil khairiyah Universitas Putra Indonesia “YPTK” Padang.
e-mail : putrimaysa171995@gmail.com
Abstrack:  Hardiness  and  Stress  Parenting  In  Mothers  with  Special  Need  Children.
This  research  is  quantitative  research  that  aims  to  determine  the  relationship  between hardiness  in stress parenting in  mothers  with  special  need  children.  The  sample in  this research  was  31  mothers  who  have  special  need  children  at  SLB  Al-Ishlaah  Seberang Padang. The instrument in this study was hardiness scale and stress parenting scale.The results of this  research  shows  there is  relation between  hardiness  and  stress parenting. Hypothesis test results showed the magnitude of the correlation coefficient of-significant level -0.615 p = 0.000 means it can be concluded that there is a significant relationship between hardiness  with parenting  stress.  A negative  score  indicates  that  the  higher  the hardiness then the lower stress of caregiving, as well as reverse the lower hardiness then the higher parenting  stress  in  mothers  who have  children  with  special need.  As  for the effective contribution of the hardiness of the variable with stress parenting of 38%.

## Keywords: Hardiness, stress parenting, children with special need
Abstrak: Hardiness dan  Stres  Pengasuhan  Pada  Ibu  dengan  Anak  Berkebutuhan Khusus. Penelitian  ini  adalah  penelitian  kuantitatif  yang  bertujuan  untuk  mengetahui hubungan  antara hardiness dengan  stres  pengasuhan  pada  Ibu  yang  memiliki  anak berkebutuhan  khusus.  Sampel  penelitian  ini  menggunakan  sampel  jenuh  dengan menggunakan seluruh populasi, yaitu 31 ibu yang memiliki anak berkebutuhan khusus di SLB  Al-Islaah  Seberang  Padang.  Alat  ukur  yang  digunakan  pada  penelitian  ini  adalah skala hardiness dengan tiga komponen, yaitu komitmen, kontrol dan tantangan , dan skala stres  pengasuhan  dengan  tiga  ranah  yaitu  ranah  anak,  ranah  orang  tua  dan  ranah hubungan  orangtua-anak.Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  ada  hubungan  yang signifikan  antara hardiness dan  stres  pengasuhan.  Hasil  uji  hipotesis  menunjukkan besarnya koefisien korelasi sebesar  -0,615 dengan taraf signifikan p= 0,000artinya dapat disimpulkan  bahwa  terdapat  hubungan  yang  signifikan  antara hardiness dengan  stres pengasuhan.  Nilai  negatif  menunjukkan  bahwa  semakin  tinggi hardiness maka  semakin rendah  stres  pengasuhan,  begitu  juga  sebaliknya  semakin  rendah hardiness maka semakin  tinggi  stres  pengasuhan  pada  ibu  yang  memiliki  anak  berkebutuhan  khusus. Adapun sumbangan efektif dari variabel hardiness dengan stres pengasuhan sebesar 38%.
kesimpulan  penelitian  ini  adalah hardiness memiliki  pengaruh  38%  terhadap  stres pengasuhan ibu yang memiliki anak berkebutuhan khusus.
Kata kunci: Hardiness, stres pengasuhan, anak berkebutuhan khusus

## PENDAHULUAN
Anak  adalah  karunia  bagi  setiap pasangan  suami  istri,  kehadiran  anak  tentu membawa  berbagai  harapan  diantaranya adalah kebahagiaan bagi setiap keluarga dan sebagai  penerus  yang  akan  membawa kebaikan  bagi  keluarganya  (Darmawanti, 2014). Anak yang  terlahir sempurna merupakan harapan semua orang tua. Orang tua  mendambakan  memiliki  anak  yang sehat,  secara  jasmani  maupun  rohani. Harapan tersebut tidak selalu dapat terwujud, sebab hanya ada dua kemungkinan yang akan terjadi anak terlahir dalam  kondisi  yang  sempurna  dan  kondisi kurang sempurna. Kenyataannya menunjukkan  bahwa  ada  sebagian  keluarga yang memiliki anak yang tidak sama dengan anak-anak  lain  pada  umumnya,  seperti halnya tuna rungu, tuna wicara, tuna grahita yang sering disebut dengan anak berkebutuhan khusus (Nirmala, 2013). Anak berkebutuhan  khusus  adalah  anak  yang dalam proses pertumbuhan atau perkembangan  mengalami  kelainan  atau penyimpangan  fisik,  mental,  intelektual, social  atau  emosional  dibandingkan  anak-
anak  lain  seusianya,  sehingga  mereka memerlukan  pelayanan  khusus  (Jannah dalam Binahayati, 2017) .
Banyak pemberitahuan tentang gangguan  yang  dialami  anak  pada  masa pertumbuhan  dan  perkembangan  sangat menarik  perhatian  masyarakat  khususnya ibu.  Ibu  merupakan  orang  pertama  yang menjadi  landasan  pembelajaran  kehidupan bagi anak. Ibu juga  dapat  dikatakan sebagai ujung tombak dari tanggungjawab mendidik dan  merawat  anak-anaknya.  Ibu  berperan sebagai  perawat  utama  bagi  anaknya.  Baik dan buruk perilaku seorang anak dipengaruhi  oleh  kepribadian  ibunya  dalam merawat  anak.  Pengaruh  yang  besar  dari dalam  diri ibu menuntut  ibu untuk  berperan aktif  dalam  merawat  anak,  terutama  pada anak reterdasi mental  (Yuliana, 2017).
Mengasuh anak berkebutuhan khusus, umumnya  akan  muncul  kesulitan-kesulitan yang  dihadapi  oleh  ibu,  seperti  terjadinya kebingungan anak mereka tidak berkembang    sebagaimana  mestinya,  ibu juga  merasa  kesulitan  mencari  informasi tentang  kondisi  anaknya,  ibu  juga  tertekan
dan  malu  dengan  kondisi  anaknya  dan  juga kesulitan  membagi  perhatian  (Astuti  dalam Azni,  2017).  Keterbatasan  yang  dimiliki anak  membuat  ibu  mengalami  kesulitan dalam  mengelolah  emosi  negatif  yang dirasakan  oleh  ibu.  Jika  orang  tua  tidak mampu mengendalikan emosional- emosionalnya  maka seorang ibu dapat lebih mudah mengalami gejala depresi, kecemasan,  kekhawatiran,  perasaan  putus asa  dan  stres.  Memberikan  definisi  stres sebagai  suatu  keadaan  tertekan,  baik  secara fisik  maupun  psikologis  (Nawawi  dalam Astianto, 2014).
Menurut (Abidin dalam Fitriani, 2013) stres  pengasuhan  adalah  suatu  kecemasan dan  ketegangan  yang  melampaui  batas secara  khusus  berhubungan  dengan  peran orang  tua  dan  interaksi  antara  orangtua dengan anaknya. Pengasuhan adalah sebuah proses kompleks yang melibatkan serangkaian  tanggung  jawab  pengasuhan anak, termasuk pengasuhan atau pemeliharaan  dasar,  sosialisasi,  pengajaran dan  melindungi  anak  serta  penyembuhan sesuai  dengan  kebutuhan  anak  (Holditch- Davis  &  Miles  dalam  Fitriani,  2013).  Stres pengasuhan  adalah  suatu  keadaan  yang meliputi aversive  psychological dan  reaksi fisiologis  yang  muncul  dari  usaha  untuk beradaptasi  atau  menyesuaikan  diri  dengan tuntutan  yang  ada  dalam  pengasuhan
dimana  stres  pengasuhan  ini  meliputi serangkaian  proses  (Deater-  Deckard  dalam Fitriani, 2013).
Menurut Deater-Deckard (dalam Uyun, 2013) stres pengasuhan berhubungan dengan  menurunnya kualitas  dan efektivitas perilaku  pengasuhan  seperti  berkurangnya ungkapan-ungkapan kehangatan afeksi, konsistensi  perilaku  pengasuhan  berkurang. Stress pengasuhan memiliki pengaruh negatif  terhadap  perilaku  pengasuhan  dan keberfugsian keluarga. Salah satu penelitian mengatakan  bahwa  peran  dari  faktor individu  dalam  memoderasi  stres  terfokus pada  atribut  kepribadian  yakni hardiness (Weiss dalam  Fitriani, 2013).
Secara  konseptual, hardiness adalah karakteristik  kepribadian  yang  terdiri  dari sekumpulan  sikap,  dimana  sikap  tersebut memiliki  fungsi  sebagai  suatu  sumber kekuatan  dalam  menghadapi peristiwa stresful (Kobasa  dalam  Fitriani, 2013) . Hal ini juga menunjukkan bahwa faktor karakteristik  kepribadian  dapat  menjadi sesuatu yang penting untuk dipertimbangkan.  Seseorang  yang  memiliki hardiness maka  ia  memiliki  karekteristik yang  melibatkan  sikap  komitmen,  kontrol dan tertantang (Weiss dalam Fitriani, 2013).
Penelitian  Fitriani  (2013) mengatakan bahwa orang yang memiliki hardiness dapat menghadapi situasi stres dengan baik. Salah
satu  alasan  mengapa  orang  yang  memiliki hardiness lebih  efektif  dalam  menghadapi situasi yang cenderung dapat membuat stres adalah memiliki suatu penilaian yang positif mengenai situasi tersebut, yakni menganggap  bahwa  situasi  yang  cenderung dapat  membuat  stres  tidak  membahayakan, yakin  mampu  mengontrol  situasi  tersebut, bahkan  mungkin  juga  dapat  mengambil pelajaran  dari  situasi  yang  cenderung  dapat membuat  stres  tersebut  (Delahaij  dalam Fitriani, 2013) . Hardiness merupakan suatu ketahanan  psikologis  yang  dapat  membantu dalam  mengelola  stres  (Sukmono  dalam Olivia,  2014). Hardiness adalah  salah  satu karakteristik  kepribadian  yang  dimiliki individu dalam menghadapi situasi menekan. Individu yang memilki kepribadian hardinesss yang  tinggi  akan memiliki  katahanan  psikologis  yang  kuat dimana  individu  tersebut  akan  mampu menghadapi  suatu  tekanan  dengan  cara mengubah  stressor  negatif  menjadi  suatu tantangan yang positif.
Berdasarkan  wawancara  awal  yang peneliti  lakukan  pada  tanggal  2  April  2018 terhadap  enam  ibu  yang  memiliki  anak berkebutuhan  khusus  di  SLB  AL-Islaah Seberang  Padang,  ditemukan    empat  orang ibu  mengatakan,  saat  ibu  mengetahui  hasil diagnosa  anaknya,  ibu  menjadi  cemas,
panik,  sedih  dan  merasa  kecewa.  Seiring dengan perkebangan anak, berbagai kesulitan  dalam  pengasuhan  akan  terus muncul,  ibu  mengatakan  anaknya  susah diatur,  anaknya  sulit  untuk  dinasehati  dan sering berkata tidak sopan. Ibu juga kesulian harus  menjaga  anaknya  24  jam,  jika anaknya  merengek  –  rengek  dan  menangis ibu  haya  mendiamkan  anaknya  sampai berhenti menangis. Jika anaknya sulit untuk dinasehati  ibu  sering  merasa  marah  dan memarahi  anaknya  dan  jika  anaknya  tidak menurut  ibu  kadang  mencubit  lengan anaknya.    Ibu  juga  kesulitan  jika  ingin berpergian  keluar  rumah,  karena  harus membawa  anaknya,  karena  ibu  cemas meninggalkan  anaknya  dirumah.  Ibu  juga sulit membagi perhatiannya kepada pasangan  dan  anaknya  yang  lain.  Ketika sudah  merasa  capek  atau  stres  ibu  tidak terlalu  memerhatiakan  anaknya  dan  ia  suka marah-marah  bahkan  dia  marah-marah kepada  seisi  rumah.  Jika  anaknya  sulit  di nasehati  ibu  tidak  terlalu  memperdulikan anaknya  lagi. Ditemukan juga, pertama kali ibu mendengarkan tentang diagnosa gangguan  pada  anaknya  ibu  juga  merasa sedih  dan  kecewa,  namun  hal  ini  tidak membuat  ibu  untuk  terus  bersedih  dan menyesali  yang  telah  terjadi,  hingga  pada akhirnya  ibu  mampu  menerima  diagnosa
tentang  anaknya  dengan  hati  lapang,  ibu tidak  menyesali  keadaan  yang  telah  terjadi dan  merubah  pemikiran  bahwa  apa  yang harus dilakukan bukanlah menyesali keadaan melainkan menerima anaknya serta memberikan  kasih  sayang,  perhatian  serta mencari  informasi  untuk  dapat  mengasuh anaknya  dengan  baik  dan  berkembang dengan baik.
Berdasarkan pada urain tersebut, maka dapat  diajukan  sebuah  penelitian  dengan judul  “Hubungan  antara Hardiness dengan Stres  Pengasuhan  Pada  Ibu  yang  Memiliki Anak  Berkebutuhan  Khusus  di  SLB  AL- ISLAAH Seberang Padang”.

## TINJAUAN LITERATUR

## Stres Pengasuhan
Stres  adalah  keadaan  yang  membuat tegang  yang  terjadi  ketika  seseorang mendapatkan  masalah  atau  tantangan  dan belum  mempunyai  jalan  keluarnya  atau banyak pikiran yang mengganggu seseorang terhadap  sesuatu  yang  akan  dilakukannya (Clonninger dalam Safaria, 2009).
Pengasuhan  adalah  sebuah  proses kompleks  yang  melibatkan  serangkaian tanggung jawab pengasuhan anak, termasuk pengasuhan atau pemeliharaan dasar, sosialisasi, pengajaran  dan  melindungi anak serta penyembuhan sesuai dengan
kebutuhan  anak  (Holditch-Davis  &  Miles dalam Fitriani, 2013).

## Aspek-Aspek Stres Pengasuhan
Deater-Deckar (dalam Kristiana, 2017),  tiga  aspek  stress  pengasuhan  terdiri dari, yaitu:
a. Ranah orang tua
Stres  pengasuhan  yang  muncul  dari pihak orang tua
b. Ranah anak
Stres  pengasuhan  yang  muncul  dari perilaku anak  dan
c. Ranah hubungan orang tua– anak
Stres  pengasuhan  yang  bersumber dari hubungan orang tua – anak.
Hard i ness
Secara  konseptual, hardiness adalah kumpulan  karakteristik  kepribadian  yang memiliki  fungsi  sebagai  suatu  sumber kekuatan  dalam  menghadapi peristiwa stresful  (Kobasa  dalam  Fitriani,  2013) .
Menurut  Kobasa  (dalam  Olivia,  2014) hardiness merupakan  suatu  karakteristik kepribadian  yang  dimiliki  individu  dalam menghadapi keadaan stres. Hardiness merupakan ketahanan psikologis yang dapat membantu  seseorang  dalam mengelola stres yang  dialami  (Sukmono    dalam  Olivia, 2014). Kobasa  (dalam    Marwanto,  2011)
menjelaskan
hardiness
merupakan serangkaian  sifat  yang  memiliki  fungsi sebagai  sumber  perlawanan,  saat  individu menemui suatu masalah.

## Komponen Hardiness
Kobasa  (dalam    Marwanto,  2011) menyebutkan komponen kepribadian hardiness terdiri dari tiga aspek, yaitu:
a. Commitment (komitmen)
Individu  yang  memiliki  komitmen yang  kuat  merasa  mudah  terlibat  dalam apapun  yang  di  lakukannya  dan  dapat mengerjakan segala sesuatu dengan sepenuh hati. Sehubungan dengan tindakannya individu    mampu  menguasai  diri  dan memiliki  hubungan  dengan  sosialnya  dan tidak    mudah  menyerah  bila  mendapatkan tekanan.
b. Control (kontrol)
Individu yang memiliki kontrol yang
baik,  percaya  dan  bertindak  seolah-olah individu tersebut dapat memengaruhi peristiwa-peristiwa yang terjadi di sekitarnya. Individu tersebut selalu berusaha mengubah  situasi  menjadi  sesuatu  yang bermanfaat  dan  tidak  pernah  melihat peristiwa hanya dari permukaannya saja.
c. Challenge (tantangan)
Individu  yang  menyukai  tantangan yang kuat mempertimbangkan bahwa
perubahan-perubahan  yang  terjadi  dalam hidup  adalah  sesuatu  yang  wajar  dan mampu mengantisipasi perubahan- perubahan  tersebut  sebagai  stimulus  yang berguna.

## METODE PENELITIAN

## Indentifikasi Variabel Penelitian
Metode pada penelitian ini menggunakan  metode  kuantitatif.  Adapun variabel  yang  digunakan  dalam  penelitian ini adalah sebagai berikut :
1. Variabel bebas ( independent variable) merupakan
variabel yang
mempengaruhi  atau  menjadi  sebab perubahan  atau  timbulnya  variabel terikat. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah hardiness.
2. Variabel  terikat  ( dependent  variable) merupakan  variabel  yang  dipengaruhi atau  yang  menjadi  akibat  karena adanya variabel bebas. Variabel terikat  dalam  penelitian  ini  adalah stres pengasuhan .

## Definisi Operassional Variabel Penelitian
Definisi  operasional  adalah  suatu definisi mengenai variabel yang dirumuskan berdasarkan karakteristik-karakteristik tersebut yang dapat diamati (Azwar, 2014) . Setelah  variabel-variabel  diidentifikasikan
dan diklasifikasikan, maka variabel-variabel tersebut perlu didefinisikan secara operasional.
Penyusunan
definisi operasional  ini  perlu,  karena  definisi operasional itu akan menunjuk alat pengambilan  data  mana  yang  cocok  untuk digunakan.

## Stres Pengasuhan
Stres  pengasuhan  adalah  kecemasan dan  ketegangan  yang  melampaui  batas secara  khusus  berhubungan  dengan  peran orang  tua  dan    interaksi  antara  orangtua dengan anaknya. stres yang dialami orangtua  dalam  proses  pengasuhan  yang melibatkan  serangkaian  cara  mengatasi perilaku  dan  berkomunikasi  dengan  anak (sosialisasi dan  pengajaran), perawatan atau pengasuhan  (mengasuh  dan  melindungi), mencari  penyembuhan  bagi  anak,  serta pengaruh  stres  tersebut  terhadap  kehidupan pribadi dan keluarga.

## Hardiness
Orang  yang  memiliki hardiness dapat menghadapi situasi stres dengan baik. Salah satu  alasan  mengapa  orang  yang  memiliki hardiness lebih  efektif  dalam  menghadapi situasi yang cenderung dapat membuat stres adalah memiliki suatu penilaian yang positif mengenai situasi tersebut, yakni menganggap  bahwa  situasi  yang  cenderung
dapat  membuat  stres  tidak  membahayakan, yakin  mampu  mengontrol  situasi  tersebut, bahkan  mungkin  juga  dapat  mengambil pelajaran  dari  situasi  yang  cenderung  dapat membuat stres tersebut.

## Populasi dan Sampel

## Populasi
Populasi  adalah  wilayah  generalisasi yang  terdiri  atas  objek  atau  subjek  yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu  yang  ditetapkan  peneliti  untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya  (Sugiyono,  2014).  Populasi pada  penelitian  ini  adalah  seluruh  ibu  yang memiliki anak berkebutuhan khusus di SLB AL-Islaah Padang yang berjumlah 31 orang.

## Sampel
Teknik pemilihan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh,  Menurut  Sugiyono  (2014) sampling jenuh  adalah  teknik  penentuan  sampel  bila semua  anggota  populasi  digunakan  sebagai sampel. Hal ini sering dilakukan jika jumlah populasi relatif kecil, kurang dari 30  orang, atau peneliti yang ingin membuat generalisasi  dengan  kesalahan  yang  sangat kecil.  Istilah  lain  sampel  jenuh  adalah sensus,  dimana  semua  anggota  populasi dijadikan sampel.

## Metode dan Alat Pengumpulan Data Alat Ukur Penelitian
Alat  ukur  yang  digunakan  dalam pengumpulan  data  adalah  skala  stres pengasuhan dan hardiness dengan menggunakan skala model likert, yaitu suatu metode pernyataan
sikap yang menggunakan respon subjek sebagai penentu  nilai  skalanya.  Format  respon jawaban skala stres pengasuhan dan hardines berdasarkan empat pilihan jawaban,  yaitu  SS  (Sangat  Sesuai),  S (Sesuai),  TS  (Tidak  Sesuai),  dan  STS (Sangat Tidak Sesuai).

## Skala Stres Pengasuhan
Variabel  stres  pengasuhan  dalam penelitian  ini  diukur  dengan  mengunakan skala  (Deater-Deckar  dalam  Kristiana, 2017), menyatakan bahwa  stres  pengasuhan mempunyai  tiga  aspek  yaitu    ranah  orang tua,  ranah  anak  dan  ranah  hubungan  orang tua– anak.

## Hardiness
Hardiness dalam  penelitian  ini  akan diukur dengan menggunakan skala hardiness  Kobasa (dalam   Marwanto, 2011) menyebutkan komponen kepribadian hardiness terdiri  dari  tiga  aspek,  yaitu:
commitment (komitmen), control (kontrol) dan challenge (tantangan).

## Uji Coba Alat Ukur

## Uji Validitas
Validitas yang  digunakan dalam penelitian  ini  adalah  validitas  isi  dan validitas  konstrak,  sebelum  dilakukan  uji coba  validitas  isi  ditegakkan  pada  langkah telaah  dan  revisi item-item pernyataan berdasarkan pendapat professional (professional  judgement) para  penelaah. Validitas  konstruk  adalah  validitas  yang menunjukkan sejauh mana suatu tes mengukur  konstrak  teoritik  yang  hendak diukur  (Sugiyono,  2014).  Uji  validitas konstruk  dilaksanakan  setelah  melakukan uji  coba  dilapangan,  dimana  pengujinya menggunakan  bantuan  IBM SPSS  21,0 , jawabannya dalam validitas ini sejauh mana item-item tes mewakili komponen- komponen  dalam  keseluruhan  kawasan  isi objek yang hendak diukur (aspek representatif) dan sejauh mana item-item tes mencerminkan  ciri  prilaku  yang  hendak diukur  (aspek  relefansi).  Penentuan item yang  daya  diskriminasi  nya  tinggi  atau rendah  menggunakan  kriteria  r XY ≥  0,30 (Sugiyono, 2014). Suatu data skala dikatakan  valid  jika  daya  diskriminasi  item lebih  besar  atau  sama  dengan  0,30  (r XY ≥
0,30)  dan  sebaliknya  data  skala  dikatakan gugur jika daya diskriminasi item lebih kecil dari 0,30 (r XY < 0,30).

## Uji Reabilitas
Reliabilitas  diterjemahkan  dari  kata reliability .  Reliabilitas  berkenaan  dengan taraf  keterpercayaan  atau  taraf  konsistensi hasil  ukur  (Azwar,  2014). Koefisien reliabilitas berada dalam rentang angka dari 0  sampai  dengan  1,00.  Sekalipun  bila koefisien reliabilitas semakin tinggi mendekati  angka  1,00  berarti  pengukuran semakin reliabel. Sebaliknya koefesien yang semakin rendah mendekati 0 berarti semakin rendahnya reliabilitas.  Uji reliabilitas  dalam penelitian  ini  menggunakan  belahan  dua yaitu  menggunakan alpha cronbach dengan menggunakan  bantuan  program IBMSPSS
21.0  untuk  mengetahui  konsistensi  setiap
item atau pernyataan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil

## Pelaksanan Penelitian
Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Ibu yang memiliki anak berkebutuhan  khusus  di  SLB  AL-ISLAAH Seberang Padang yang berjumlah 31 orang.

## Uji Normalitas
Uji  normalitas  dalam  penelitian  ini menggunakan    uji Kolmogorov-Smirnov . Priyatno  (2008)  menyatakan  bahwa  data yang  dinyatakan  berdistribusi  normal  jika signifikansi  (p)  lebih  besar  dari  0,05. Berdasarkan  hasil  pengolahan  data  dengan menggunakan  bantuan  program  komputer, maka diperoleh hasil sebagai berikut:
Tabel 1 : Uji Normalitas Skala Hariness dengan Stres Pengasuhan Variabel N KSZ P Sebaran Hardiness 31 0,585 0,883 Normal Stres Pengasuhan 31 0,630 0,882 Normal
Berdasarkan  tabel  4.5  di  atas,  maka diperoleh  nilai  signifikansi  pada  skala hardiness  sebesar  p  =  0,883  dengan  KSZ  = 0,585 hasil tersebut menunjukan bahwa nilai
p  >  0,05,  artinya  sebaran  skala hardiness terdistribusi secara normal, sedangkan untuk stres pengasuhan diperoleh nilai signifikansi sebesar p = 0,883 dengan KSZ = 0,630 hasil tersebut  menunjukan  bahwa  nilai  p  >  0,05,
artinya  sebaran  skala  stres  pengasuhan terdistribusi secara normal.

## Uji Linieritas
Uji linieritas dilakukan untuk mengetahui  apakah  data  variabel  bebas
berkorelasi  secara  linier  dengan  variabel terikat.  Dikatakan  linier  apabila  nilai  p< 0,05  (Priyatno,  2008).  Berdasarkan  hasil pengolahan  data  dengan  menggunakan bantuan program komputer,  maka diperoleh hasil sebagai berikut:
Tabel 2 : Uji Linieritas Skala Skala Hariness dengan Stres Pengasuhan N Df Mean Square F Sig 31 1 453,438 22,152 0,001 Berdasarkan tabel 4.6 di atas, diperoleh nilai  F  =  22,152  dengan signifikansi  sebesar  p  =  0,001  (p  <  0,05), artinya varians pada  skala hardiness  dengan stres pengasuhan tergolong linier.

## Uji Hipotesis
Uji  hipotesis  bertujuan  untuk  mengetahui apakah  kesimpulan  pada  sampel  dapat berlaku untuk populasi atau dapat digeneralisasi (Priyatno, 2008). Uji hipotesis dalam  penelitian  ini  menggunakan  teknik korelasi product  moment dari  Pearson dengan  menggunakan  bantuan  program komputer.
Tabel 3 : Hasil Uji Korelasi Antara Skala Hariness dengan Stres Pengasuhan
N p (α) Nilai Korelasi (r) Rsquar e Kesimpulan 31 0,000 0,0 1 -0,615 0,378 Sig (2-tailed) 0,000 < 0,01 level of significant (α),berarti hipotesis diterima
Berdasarkan  tabel  di  atas,  maka diperoleh koefisien korelasi antara Hadiness dengan Stres Pengasuhan yaitu sebesar r =  - 0,615. Hal ini menunjukkan adanya korelasi yang  berarah  negatif,  yang  artinya  semakin tinggi hardiness seorang  ibu  maka  semakin rendah stres pengasuhan seorang ibu. Begitu juga  sebaliknya,  semakin  rendah hardiness seorang  ibu  maka  semakin  tinggi  stres pengasuhan  seorang  ibu.  Hal  ini  diperkuat
dengan  hasil  uji  signifikan  dengan  bantuan IBM SPSS 21,0 didapatkan p = 0,000 < 0,01 level  of  significant (α),  sesuai  dengan pernyataan  Nugroho  (dalam  Zulfah,  2017) hipotesis diterima, bahwa terdapat hubungan antara hadiness dengan  Stres  Pengasuhan.
Berikut tabel deskriptif statistik dari variable religiusitas dan happiness sebagai berikut:
Tabel 4 : Descriptive Statistic Skala Religiusitas dan Kebahagiaan (Happiness) Variable N Mean Std. Deviation Minimum Maximum Hardiness 31 62,74 6,986 48 76 Stres Pengasuhan 31 47,03 6,322 35 61
Berdasarkan nilai mean empirik , maka dapat  dilakukan  pengelompokkan  yang mengacu  pada  kriteria  pengkategorisasian dengan tujuan menempatkan individu
kedalam  kelompok-kelompok  yang  terpisah secara  berjenjang  menurut  suatu  kontinum berdasarkan  atribut  yang  diukur  (Azwar, 2014), dengan ketentuan sebagai berikut :

## Tabel 5. Norma Kategorisasi
Norma Kategorisasi X <(µ - 1.σ) Rendah (µ - 1.σ) ≤ X < (µ+1.σ) Sedang (µ+1.σ) ≤ X Tinggi Keterangan: X = skor mentah sampel = rata-rata (mean)
= standar deviasi
Berdasarkan uraian tabel di atas, maka diperoleh  kategorisasi  subjek  penelitian pada  religiusitas  dan happiness sebagai berikut:
Tabel 6 :Pengelompokkan Kategorisasi Subjek Variabel Skor Jumlah Persentase (%) Kategori Hardiness X <  56 4 13% Rendah 56 ≤ X <70 20 64% Sedang 70 ≤ X 7 23% Tinggi Stres Pengasuhan X < 41 7 23% Rendah 41≤ X < 53 19 61% Sedang 53 ≤ X 5 16% Tinggi
Berdasarkan  tabel  4.10  di  atas  dapat digambarkan bahwa ada 4 orang (16%)  ibu yang  memiliki hardiness dengan  kategori rendah, 20  orang   (64%) ibu yang  memiliki hardiness dengan  kategori  sedang  dan  20 orang  (23%)  ibu  yang  memiliki hardiness dengan kategori  tinggi. Sementara itu ada 7 orang  (23%)    Ibu  yang  memiliki  stres pengasuhan  dengan  kategori  rendah,  19 orang  (61%)    Ibu  yang  memiliki  stres pengasuhan  dengan  kategori  sedang  dan  5 orang  (16%)  Ibu  yang  memiliki  stres pengasuhan dengan kategori tinggi. Berdasarkan  tabel  diatas,  maka  dapat diperoleh  gambaran  bahwa  sebesar  9% atau 6  orang  jama’ah  tabligh  dikategorikan memiliki  religiusitas  yang  rendah  dan sebesar  76%  atau  49  orang  jama’ah  tabligh dikategorikan  religiusitas  yang  sedangdan sebesar  15%  atau  10  orang  jama’ah  tabligh dikategorikan religiusitas yang tinggi sedangkan untuk variabel happiness
diperoleh  gambaran  bahwa  sebesar  14% atau  9  orang  jama’ah  tabligh  memiliki happiness yang  rendah  dan  sebesar  71% atau  46  orang  jama’ah  tabligh  memiliki happiness yang  sedang  dan  sebesar  15% atau  10  orang  jama’ah  tabligh  memiliki happiness yang tinggi.

## Sumbangan Efektif
Besar  sumbangan  variabel hardiness terhadap  stres  pengasuhan  dapat  ditentukan dengan  menggunakan  rumus  koefisien determinan.  Koefisien  determinan  adalah kuadarat  dari  koefisien  korelasi  yang  dikali dengan 100% (Nugroho dalam Zulfa, 2017) . Derajat  koefisien  determinan  dicari  dengan menggunakan rumus sebagai berikut:
Keterangan:
KP
= Nilai Koefisien Determinan
r = Nilai Koefisien Korelasi
KP =  r 2 . 100%
KP = r 2 x 100%
= (-0,615) 2 x 100%
= 0,37822 x 100% = 38%
Berdasarkan  rumus  tersebut  maka
dapat ditentukan bahwa besarnya sumbangan hardiness terhadap stres pengasuhan  adalah  sebesar  38%  dan  62% lagi  dipengaruhi  oleh  faktor  lain.  Menurut Fitriani,  (2013)  faktor  lain  yang  dapat mempengaruhi  stres  pengasuhan  adalah dukungan  sosial  dan  perilaku  anak  itu sendiri.

## SIMPULAN DAN SARAN

## Simpulan
Berdasarkan  hasil  pengumpulan  data dan  analisis  data  yang  telah  dilakukan  oleh peneliti,  maka  dapat  ditarik  kesimpulan yang  sekaligus  merupakan  jawaban  dari tujuan penelitian adalah sebagai berikut:
1. Hasil  analisis  data  dan  pembahasan menunjukkan bahwa tingkat hardiness
ibu  akan  berdampak  pada  tinggi  atau
rendahnya  stres  pengasuhan   pada ibu tersebut. Terlihat dari hasil uji korelasi antara variabel hardiness dengan  stres pengasuhan  pada  ibu  yang  memiliki anak  berkebutuhan  khusus  didapatkan hasil  bahwa  terdapat  hubungan  antara hardiness dengan  stres  pengasuhan dengan  arah  negatif,  artinya  hipotesis di  terima  jika hardiness tinggi,  maka stres  pengasuhan  pada  ibu  yang memiliki  anak  berkebutuhan  khusus akan rendah, sebaliknya jika hardiness rendah  maka  stres  pengasuhan  pada ibu  yang  memiliki  anak  berkebutuhan khusus akan tinggi.
2. Besarnya sumbangan efektif
hardiness dengan  stres  pengasuhan adalah  sebesar  38%  dan  62%  lagi dipengaruhi  oleh  faktor  lain  yang mempengaruhi seperti dukungan sosial dan perilaku anak itu sendiri.

## DAFTAR RUJUKAN
Astianto. (2014). Stres kerja dan beban kerja terhadap  kinerja  karyawan  PDAM Surabaya. Jurnal Ilmu dan Managen .
3 (7)
Azni,  H.  N.  P.  (2017).  Hubungan  social support  dengan  karakteristik  stress pada ibu dengan anak tuna grahita di
SLB-C Z Bandung. Jurnal Psikologi .
3 (1).
Azwar, Syaifudin. (2014). Metode penelitian . Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Binahayati.  (2017).  Pendidikan  bagi  anak tuna grahita (studi khasus tunagrahita

## sedang  di  SLB  N  Purwakarto).
Jurnal Pendidikan dan PKM . 4 (2).
Darmawari,  Ira.  (2014).  Hubungan  antara kepibadian hardiness dengan  stres pengasuhan  pada  ibu  yang  memiliki anak cerebray palsy. Jurnal
Pendidikan . 2 (3).
Fitriani,  Anisa.  (2013).  Hubungan  antara hardiness dengan tingkat strespengasuhan  pada  ibu  dengan anak  autis. Jurnal  Psikologi  Klinis dan Kesehatan Mental . 02 (2).
Kristiana, I.  F. (2017). Self-compassion dan stres  pengasuhan  ibu  yang  memiliki anak  dengan  hambatan  kognitif.
Jurnal Ecopsy . 4 (1).
Marwanto, E. (2011). Hubungan kepribadian hardiness dengan pengelolaan  konflik  pada  anggota polisi Polres Bantul. Jurnal Spritis . 2 (1).
Nirmala.  (2013).  Tingkat  kebermaknaan hidup  dan optimisme pada  ibu  yang mempunyai anak berkebutuhan khusus. Jurnal Psikologi . 3 (1).
Olivia, D. O. (2014). Kepribadian hardiness dengan  prestasi kerja pada karyawan bank. Jurnal Ilmia  Psikologi  Terapi .
2 (1).
Riyatno, Duwi. 2008. Mandiri belajar SPSS.
Yogyakarta: Media Kom Safaria, Triantoro. Manajemen emosi .
Jakarta: PT Bumi Aksara Sugiyono. (2014). Metode penelitian kualitatif  dan  kuantitatif.  Bandung: CV Alfabeta.
Uyun, Q. (2017). Penurunan stres pengasuhan  orang  tua  dan  disfungsi interaksi  orang  tua-anak  melalui pendidikan pengasuhan versi pendekatan spritual (PP-SAV).
Jurnal Intervensi Psikologi . 5 (1).
Yuliana,  M.  S.  Hubungan  antara  dukungan sosial keluarga dengan self efficancy dengan  stres  pengasuhan  pada  ibu yang memiliki anak reterdasi mental.
(Skripsi tidak diduplikasikan):
Universitas Diponegoro.
Zulfah,  Demmy.  (2017).  Hubungan  antara kesiapan  kerja  dengan  kecemasan menghadapi dunia kerja pada mahasiswa  tingkat  akhir  psikologi Institut  Agama  Islam  Negeri  (IAIN) Imam  Bonjol  Padang. Psyche  165 Journal .  Universitas  Putra  Indonesia “YPTK” Padang. 10 (2).