## Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha
Volume 11, Number 3, Tahun 2023, pp. 259-265 P-ISSN: 2613-9693 E-ISSN: 2613-9685 Open Access: https://doi.org/10.23887/jiku.v11i3.64394

## A R T I C L E   I N F O
Article history: Received June 22, 2023 Revised June 28, 2023 Accepted October 10, 2023 Available online October 25, 2023

## Kata Kunci:
Evaluasi porprov, pola pembinaan olahraga, KONI

## Keywords:
Porprov  evaluation,  sports  coaching patterns, KONI
This is an open access article under the CC BY-SA license.
Copyright © 2023 by Author. Published by Universitas Pendidikan Ganesha.

## Evaluasi  Penyelenggaraan  Pekan  Olahraga  Provinsi  dan Pola Pembinaan Olahraga KONI Bali
I Putu Darmayasa 1* , Suratmin 2 , Gozali Wigutomo 3
1,2,3 Fakultas Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja, Indonesia

## A B S T R A K
Pola  pembinaan  olahraga  sangat  penting  dilakukan  evaluasi  supaya pembina  dan  pelatih  dapat  mengembangkan  bakat  dan  potensi  atlet serta  memperoleh  prestasi  yang  optimal  baik  daerah,  nasional,  dan internasional.  Evaluasi  perlu  dilakukan  untuk  mendapatkan  hasil  dan menentukan  atlet  terbaik,  sehingga  dapat  bersaing  dan  berkompetisi tinggi  sesuai  dengan  agenda  event  olahraga  dan  target  pencapaian prestasi  yang  ditetapkan  oleh  KONI  Bali.  Tujuan  penelitian  adalah mengevaluasi  penyelenggaraan  Porprov  dan  pola  pembinaan olahraga  KONI  Bali.  Penelitian  ini  menggunakan  metode  survey. Sampel  penelitian  adalah  pengurus  KONI  Kabupaten/Kota  dan  KONI provinsi.  Data  diperoleh  dengan  wawancara,  kuesioner,  arsip,  dan dokumentasi.  Analisis  data  yang  digunakan  adalah  triangulasi  data. Hasil penelitian  menunjukkan rekomendasi penyelenggaraan Porprov Bali  dengan  masa  pandemic  covid  19  menurun,  Porprov  tahun  2022 dilaksanakan  dengan  mengintegrasikan  penyelenggaraan  secara multi/single  event,  sedangkan  pelaksanaan  Porprov  berjalan  secara efektif  dan  efesien,  namun  penurunan  peserta,  pembengkakan anggaran,  pembinaan  olahraga  tidak  optimal  dan  merata  di  provinsi Bali  dan  pola  pembinaan  olahraga  yang  diterapkan  KONI kabupaten/kota  dan  KONI  provinsi  Bali  mengefektikan  sistem pembinaan  dengan  prioritas  pada  olahraga  perorangan/individu, namun  menjalankan  pembinaan  olahraga  beregu  dan  tim    dilakukan pembinaan secara optimal.

## A B S T R A C T
It is very important to evaluate sports coaching patterns so that coaches and trainers can develop the talent  and  potential  of  athletes  and  obtain  optimal  achievements  both  regionally,  nationally  and internationally. Evaluation needs to be carried out to obtain results and determine the best athletes, so that  they  can  compete  and  compete  highly  in  accordance  with  the  sports  event  agenda  and achievement  targets  set  by  KONI  Bali.  The  aim  of  the  research  is  to  evaluate  the  implementation  of Porprov  and  the  sports  coaching  pattern  of  KONI  Bali.  This  research  uses  a  survey  method.  The research samples were Regency/City KONI and provincial KONI administrators. Data was obtained by interviews, questionnaires, archives and documentation. The data analysis used is data triangulation. The  results  of  the  research  show  that  recommendations  for  organizing  the  Bali  Porprov  during  the Covid  19  pandemic  are  decreasing,  the  2022  Porprov  will  be  implemented  by  integrating  the implementation  of  multi/single  events,  while  the  implementation  of  the  Porprov  is  running  effectively and efficiently, but there is a decrease in participants, budget overruns, sports coaching is not optimal and  evenly  distributed  across  Bali  province  and  the  sports  coaching  pattern  implemented  by district/city  KONI  and  Bali  provincial  KONI  make  the  coaching  system  effective  with  a  priority  on individual/individual sports, but coaching for team and team sports is carried out optimally.

## 1. PENDAHULUAN
Pola  pembinaan  olahraga  perlu  melakukan  inovasi,  pengembangan  sistem  pembinaan,  dan penerapan  iptek  olahraga.  Inovasi  metode  pelatihan  dapat  dilakukan  melalui  dua  pendekatan.  Pertama dengan  pemamnfaatan  penemuan  metode  baru  hasil  penelitian  ilmiah  dan  kedua  menerapkan  metode pelatihan yang relevan, selaras dengan perkembangan pemanfaatan bidang ilmu dan teknologi olahraga (Sari et al., 2017). Terkait dengan pembinaan olahraga nasional, diperlukan sebuah konsep perencanaan jangka panjang yang jelas serta mempunyai visi dan misi ke depan (Bangun, 2019; Sari et al., 2017). Hal ini
harus  dilakukan  mengingat  dalam  rangka  pembinaan  olahraga  daerah  dan  nasional  yang  melibatkan beberapa stakeholder dan  tidak  semudah  yang  diperkirakan,  karena  dibutuhkan  penyamaan  persepsi kebijakan di masing-masing stakeholder olahraga (Putri & Muslim, 2017). Pembinaan olahraga daerah dan nasional akan mencakup pembinaan pada olahraga rekreasi, olahraga pendidikan,  dan olahraga prestasi (Gunawan  et  al.,  2019). Tentunya  dimasing-masing  lingkup  ketiga  olahraga  tersebut.  mempunyai  suatu perencanaan yang berbeda-beda. Sebagai konsekuensi dari konsep perencanaan yang telah dibuat, maka diperlukan sebuah implementasi yang konsisten, dilakukan secara berkesinambungan dan berkelanjutan tidak dilakukan dengan jalan pintas. Sistem keolahragaan nasional telah menggariskan bahwa pembinaan dan  pengembangan  olahraga  untuk  mencapai  prestasi  yang  diharapkan  dengan  memanfaatkan  ilmu pengetahuan  dan  teknologi  (iptek)  olahraga.  Iptek  olahraga  menjadi  dasar  dalam  pencapaian  prestasi, oleh  karena  itu  program  pelatihan  dan  kualitas  pelatih  dalam  upaya  melaksanakan  fungsinya  untuk meningkatkan prestasi atlet perlu memahami secara mendalam iptek olahraga (Susila, 2022; Yuniartik et al., 2017). Puncak prestasi bisa dicapai apabila proses manajemen pembinaan dan kepelatihan olahraga dilalui  dengan  baik  mulai  dari  tahapan  perencanaan  sampai  dengan  evaluasi.  Proses  manajemen pembinaan  dan  kepelatihan  olahraga  merupakan  bagian  yang  sangat  penting  dari  suatu  tahapan kepelatihan yang bertujuan mengoptimalisasikan penampilan atlet sesuai dengan target yang ditentukan. Porprov yang diselenggarakan oleh KONI Provinsi Bali dilaksanakan setiap dua tahun yang diikuti KONI Kabupaten/Kota.  Pembinaan olahraga KONI kabupaten/kota di provinsi Bali terdapat beberapa kendala, diantaranya  adalah  keterbatasan  fasilitas  dan  peralatan  olahraga,  minimnya  dana  pembinaan keolahragaan,  minimnya  dukungan  masyarakat  terhadap  pembinaan  olahraga,  kurangnya  perhatian perguruan  tinggi,  sekolah  dan  Dinas  Pendidikan,  Pemuda  dan  Olahraga  terhadap  pengimplementasian tahapan pembinaan olahraga secara berkelanjutan, serta sulit dan keterlambatan memperoleh dispensasi untuk    mengikuti  latihan  secara  penuh  bagi  atlet  yang  berstatus  sebagai  pelajar,  mahasiswa  atau  telah bekerja.  Penyelenggaraan  Porprov  yang  dilaksanakan  di  provinsi  Bali  diikuti  oleh  9  (sembilan) kabupaten/kota  di  provinsi  Bali  yaitu;  Buleleng,  Jembrana,  Tabanan,  Badung,  Gianyar,  Bangli, Karangasem,  Klungkung,  dan  Denpasar.  Terkait  dengan  pembinaan  olahraga  KONI  kabupaten/kota  dan KONI provinsi Bali, agar mempunyai arah yang jelas, maka diperlukan penyusunan pengorganisasian yang sistematis    tentunya  menyangkut  struktur,  mekanisme,  prosedur  kerja,  uraian  kerja  serta  penempatan personil    sesuai  dalam  penyelenggaraan  Porprov single/multi  event sebagai  ajang  evaluasi  pembinaan olahraga selama dua tahun. Untuk itulah di dalam fungsi pengorganisasian ada dua azas pokok yang harus mendapatkan  perhatian  secara  bersama,  yaitu  azas  koordinasi  sebagai  sistem  pengaturan  dan pemeliharaan tata hubungan agar tercipta tindakan yang sama dalam rangka mencapai tujuan bersama. Agar  koordinasi  dapat  berjalan  dengan  mulus  maka  diperlukan  tiga  syarat  pokok:  adanya  wewenang tertinggi yang berfungsi sebagai pemberi arah, adanya kesediaan bekerja sama, dan adanya filsafat serta keyakinan bersama yang dihayati oleh semua para anggota, azas hakiki adalah suatu proses perwujudan koordinasi dalam organisasi. Di dalam usaha tersebut akan terjadi suatu tingkatan tugas, wewenang dan tanggung  jawab.  Untuk  itulah  dalam  hirarki  ini  diperlukan  adanya:  kepemimpinan,  pendelegasian wewenang serta pembatasan tugas (Suratmin, 2019)
Pembinaan  olahraga  KONI  kabupaten/kota  dan  KONI  provinsi  Bali  perlu  mengambil  langkah- langkah  strategis  dalam  pengembangan  bakat  atlet  dan  kompetensi  pelatih  olahraga  sebagai  ujung tombak  pencapaian  prestasi  tinggi.  Penerapan  iptek  olahraga  penting  untuk  terus  dikembangkan  oleh pelatih olahraga guna mencapai prestasi optimal. Atlet merupakan pelaku terdepan untuk meraih prestasi puncak pembinaan olahraga (Rahmatullah, 2019; Simbolon et al., 2021). Oleh karenanya atlet senantiasa dituntut memiliki kualitas kondisi fisik dan mental yang prima. Dengan kondisi yang prima tersebut, maka atlet akan mampu memiliki kesiapan dengan tingkat kompetisi  yang tinggi sesuai dengan agenda event olahraga  dan  target  capaian  prestasi  yang  ditetapkan  secara  cermat.    Manajemen  pembinaan  olahraga KONI  kabupaten/kota  provinsi  Bali  suatu  kombinasi  keterampilan  yang  berhubungan  dengan perencanaan, pengorganisasian, kepemimpinan, pengendalian, penganggaran, dan evaluasi dalam kontek suatu organisasi yang memiliki produk utama berkaitan dengan aktivitas untuk melatih dan berlatih atlet dalam  mencapai  prestasi  optimal.  Pengelolaan  keolahragaan  perlu  disesuaikan  dengan  ruang  lingkup kebutuhan  masyarakat  antara  lain  manajemen  olahraga  di  pemerintahan,  lingkup  manajemen  olahraga gerakan  olimpik  ( olympic  movement), lingkup  manajemen  olahraga  pendidikan,  lingkup  manajemen olahraga  profesional,  dan  lingkup  manajemen  olahraga  rekreasi (sport  for  all),  dan  l ingkup  manajemen olahraga bisnis dan industri (Aulia & Asfar, 2021;  Herdiansah et al., 2021). Olahraga prestasi dilakukan oleh  setiap  orang  yang  memiliki  bakat,  kemampuan,  dan  potensi  untuk  mencapai  prestasi.    Olahraga prestasi  dilaksanakan  melalui  proses  pembinaan  dan  mengembangkan  olahragawan  secara  terencana, berjenjang,  dan  berkelanjutan  melalui  kompetisi  untuk  mencapai  prestasi  dengan  dukungan  ilmu pengetahuan  dan  teknologi  keolahragaan  (Undang-Undang  Nomor  3  tentang  Sistem  Keolahragaan Nasional  Tahun  2005). Stakeholder olahraga,  KONI  pusat/daerah,  PB  olahraga  pusat/daerah,  dan
pemerintah  pusat/daerah  sampai  sekarang  terus  memperbaiki  pola  pembinaan  olahraga  untuk mengangkat prestasi olahraga nasional, regional, dan internasional. Prestasi olahraga daerah dibina dan dikembangkan melalui KONI kabupaten/kota dan KONI provinsi Bali, sehingga pentingnya mengevaluasi pola  pembinaan  olahraga  secara  berkelanjutan  dan  komprehensif.  Salah  satu  cara  mengetahui perkembangan dan pengembangan pembinaan olahraga dengan mengevaluasi pembinaan olahraga dalam penyelenggaraan Porprov dan pola pembinaan olahraga KONI provinsi Bali.  Tujuan penelitian ini untuk mengevaluasi penyelenggaraan pekan olahraga provinsi  (PORPROV) dan pola pembinaan olahraga KONI BALI.

## 2. METODE
Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif dengan menggunakan metode survey. Model yang digunakan  adalah  evaluatif  dengan  pendekatan  kualitatif  didukung  data  kuantitatif (Sugiyono,  2017). Metode ini digunakan untuk mengevaluasi penyelenggaraan pekan olahraga provinsi  (Porprov) dan pola pembinaan olahraga KONI Bali. Evaluasi penyelenggaraan Porprov dan pola pembinaan olahraga Porprov Bali  tahun  2022,  sehingga  data  dan  informasi  dapat  diperoleh  melalui  kontingen  KONI  kabupaten/kota dan  KONI provinsi Bali.  Penelitian ini dilakukan untuk membuat keputusan dengan  memilih  keputusan terbaik (Sugiyono, 2017).. Triangulasi adalah suatu pendekatan penelitian yang memakai suatu kombinasi lebih  dari  satu  strategi  dalam  satu  penelitian  untuk  menjaring  data  atau  informasi.  Triangulasi  adalah suatu  metode  yang  dipakai  dalam  penelitian  kualitatif,  sering  juga  dilakukan  dalam  metode  kuantitatif. Pendekatan triangulasi tidak hanya membandingkan data dari berbagai sumber, tetapi juga menggunakan berbagai teknik dan metode untuk meneliti dan menjaring data atau informasi dari fenomena yang sama.
Instrumen yang dipergunakan dalam penelitian ini ialah observasi, wawancara, dokumen/arsip, dan  kuesioner.  Dalam  pengambilan  data  dilakukan  dengan  tahapan  observasi  dilakukan  langsung  oleh peneliti  penyelenggaraan  Porprov,  pola  pembinaan  olahraga,  dan  olahraga  unggulan  KONI  Bali. Wawancara  dengan  pengurus  KONI  kabupaten/kota  dan  KONI  provinsi  Bali  mengenai  pola  pembinaan olahraga yang diterapkan. Olahraga unggulan KONI berdasarkan prestasi yang telah diperoleh. Pengisian kusioner  tentang  persepsi  penyelenggaran  Porprov,  pola  pembinaan  olahraga  dan  penetapan  olahraga unggulan  KONI  Bali.  Populasi  penelitian  ini  adalah  seluruh  pengurus  KONI  kabupaten/kota  dan  KONI provinsi Bali tahun 2022, sembilan KONI kabupaten/kota dan KONI.  Sampel penelitian adalah pengurus KONI kabupaten/kota dan KONI provinsi Bali tahun 2022, 9 KONI kabupaten/kota dan KONI provinsi Bali.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## Hasil
Tujuan penelitian ini untuk mengevaluasi penyelenggaraan pekan olahraga provinsi  (PORPROV) dan  pola  pembinaan  olahraga  KONI  BALI.  Hasil  wawancara  dengan  pengurus  KONI  Bali  disajikan  pada Tabel 1 dan Tabel 2.
Tabel 1. Hasil Wawancara dengan Pengurus KONI Bali
No Pengurus KONI Bali Uraian Hasil Wawancara 1 Ketua Umum KONI Bali 1. Pembinaan  olahraga  yang  dilakukan  KONI  Bali  dilakukan  melalui desentralisasi dan koordinasi dengan KONI Kab/Kota Provinsi Bali 2. Penyelenggaraan Porprov Bali tahun 2022  dilakukan di 9 Kab/Kota KONI Provinsi  Bali  melaluil  rapat  dan  musyawarah  dengan  pengurus  KONI Kab/Kota Provinsi Bali, sehingga disepakati masing-masing KONI Kab/Kota menyelenggarakan beberapa cabang olahraga 3. Penyelenggaraan multi event beralih dengan single evevt, karena selama 2 tahun  mengalami  pandemik  covid  19,  sehingga  untuk  mengatasi penyelenggaraan  Porprov  bisa  tetap  terlaksana  dengan  9  KONI  Kab/Kota menyelenggarakan agenda Porprov 2022 4. Pendanaan  dibebankan  pada  masing-masing  penyelenggara  di  KONI Kab/Kota,  sehingga  disamping  sebagai  peserta  perlombaan/pertandingan juga  sebagai  panitia  pelaksana  Porprov  2022  Ketua  KONI  juga menyampaikan  bahwa  dana  pembinaan  olahraga  yang  bersifat  swadana dari masyarakat lebih dari 50%, sehingga kontribusi masyarakat tinggi
5. Regulasi  pertandingan  dan  perlombaan  pada single  event Porprov  2022 diserahkan  pada  cabang  olahraga  masing-masing,  KONI  Provinsi
No Pengurus KONI Bali Uraian Hasil Wawancara memberikan panduan secara umum
6. Kerjasama  dengan  berbagai  instansi  baik  pemerintah  daerah/pusat maupun swasta, masyarakat serta stakeholder keolahragaan 2 Sekretaris Umum KONI Bali 1. Merujuk hasil PON 2021, KONI Bali menempati peringkat 5 sehingga perlu evaluasi  secara  komprehensif  untuk  menentukan  arah  pembinaan  dan kebijakan KONI Provinsi Bali terutama olahraga  unggulan guna mengikuti PON selanjutnya
2. Model  kepelatihan  dan  pelaksanaan  program  latihan,  meningkatkan kedisplinan berlatih, dilakukan monitoring dan evaluasi pembinaan dengan sistem  digitalisasi  sebagai  bentuk  kontrol  dan  pengawasan  dalam pelaksanaan latihan 3. Peningkatan  prestasi  KONI  Bali  difokuskan  pada  olahraga  perorangan, terutama untuk menggunakan anggaran KONI agar efektif, dan memenuhi target peroleh/raihan prestasi
4. Olahraga  unggulan  KONI  provinsi  Bali  berdasarkan  analisis  dan  evaluasi pada  pembinaan  olahraga,  hasil  kejuaraan  daerah,  nasional,  dan internasional secara berkesinambungan
5. Penerapan  iptek  olahraga  bekerjasama  dengan  tenaga  ahli  keolahragaan, FOK Undiksha, narasumber/pakar keolahragaan pusat/daerah, kemenpora, bidang terkait. 3 Bidang Pembinaan Olahraga 1. Memanfaatkan  perkembangan  iptek  olahraga  sebagai  pendekatan  dalam program latihan yang dikembangkan pelatih 2. Melakukan  kerjasama  dengan  tenaga  ahli/dosen  FOK  Undiksha  untuk pemberian materi kepelatihan dan pengembangan prestasi olahraga 3. Memanfaatkan  laboratorium  FOK  Undiksha  guna  mendukung  kepelatihan olahraga, tes dan pengukuran serta meningkatkan kebugaran jasmani atlet provinsi Bali Tabel 2. Hasil Wawancara dengan Pengurus KONI Kabupaten/Kota Provinsi Bali No Pengurus KONI Bali Uraian Hasil Wawancara 1 Ketua Umum Tabanan Mengirimkan atlet
untuk Porprov mengacu pada anggaran,
memprioritaskan  pada  atlet  yang  diprediksi  memperoleh  medali  dan mentargetkan 5 besar, tes dan pengukuran secara mandiri 2 Sekretaris KONI Buleleng Menyampaikan  kesiapannya  untuk  mengikuti  Porprov  dengan  kesiapan matang,  anggaran  memadai,  pendekatan  iptek  olahraga,  meningkatkan perolehan  medali  dan  mentargetkan  3  besar,  serta  tes  dan  pengukuran bekerjasama dengan FOK Undiksha 3 Wakil Ketua KONI Badung Ada  beberapa  kekhawatiran  terutama  menurunnya  peringkat  karena Porprov  tahun  2022  berubah  regulasi  nya  menjadi single  event ,  namun diantisipasi dengan persiapan matang, iptek olahraga,  tes dan pengukuran bekerjasama  dengan  FOK  Undiksha,  memprioritaskan  olahraga  unggulan kabupaten Badung, serta try out dan mengikuti kejuaran nasional 4 Sekretaris KONI Jembrana Ketua  umum  terpilih  masih  baru,  sehingga  persiapan  untuk  mengikuti Porprov  pendek,  anggaran  biaya  menurun,  pengiriman  atlet  terbatas,  tes dan pengukuran tidak bisa menyelenggarakan dan tidak mentargetkan juara 5 Ketua Umum KONI Bangli Anggaran  pendanaan  Porprov  cair  menjelang  pelaksanaan  dan penyelenggaraan  Porprov,  sehingga  persiapan  dilakukan  secara  mandiri serta tidak terpusat pembinaannya

## Pembahasan
Sistem  evaluasi  yang  diterapkan  oleh  KONI  provinsi  Bali  dalam  penyelenggaraan  Porprov  dua tahun  sekali  adalah  bentuk evaluasi  pembinaan  secara  berkelanjutan  dengan  tujuan  untuk  menyiapkan kejuaraan  nasional,  PON,  Sea  Games,  Asian  Games  maupun  kejuaraan  dunia.  Sistem  evaluasi  tersebut dilakukan berulang-ulang, sehingga perlu bentuk dan model evaluasi yang menggambarkan hasil kegiatan
Porprov yang komprehensif, efektif, dan efesien berdasarkan kajian ilmiah. Olahraga prestasi merupakan kegiatan olahraga yang dilakukan dan dikelola secara profesional dengan tujuan. Namun dua tahun lebih dunia mengalami pandemic covid 19, sehingga KONI Bali berpengaruh pada pembinaan olahraga secara komprehensif.  Program  pembinaan  olahraga  yang  dilakukan  belum  optimal  mengacu  pada  kemajuan iptek  olahraga  dan  kajian  ilmiah,  terutama  program  pembinaan  olahaga  dari  persiapan  sampai  akhir Porprov  yang  terprogram  dengan  baik,  untuk  memperoleh  prestasi  optimal  pada  olahraga  tertentu. Beberapa  program  pembinaan  yang  harus  dilakukan  untuk  meningkatkan  prestasi  olahraga  nasional, yaitu  pembinaan  Olahraga  Prestasi  Daerah  dan  Pusat.  Pembinaan  sentra-sentra  olahraga unggulan/prioritas.  Peningkatan  mutu  manajemen  Pengurus  Besar/Pengurus  Pusat,  Pengurus  Provinsi. Peingkatan  mutu  manajemen  KONI  Pusat,  KONI  Provinsi,  KONI  Kota/Kabupaten.  Penyelenggaraan kompetisi  olahraga  prestasi  secara  berjenjang.  Optimalisasi  event  olahraga  prestasi  Nasional  dan Internasional.  Koordinasi, komunikasi, informasi, edukasi dengan stakeholder olahraga prestasi di Pusat maupun di Daerah. Kerjasama dengan lembaga olahraga Internasional, dan (9). Pengendalian dan evaluasi secara periodik.
Di  samping  pengkajian  secara  ilmiah  program  pembinaan  olahraga,  perlu  dilakukan  evaluasi secara periodik dan mendalam mengenai program pembinaan olahraga di KONI Kabupaten/kota provinsi Bali  secara  berkesinambungan,  sistematis,  terprogram,  dan  pentingnya  memanfaatkan  kemajuan teknologi  olahraga.  KONI  kabupaten/kota  provinsi  bali  belum  memiliki  model  evaluasi  secara  merata berdasarkan  pengkajian  ilmiah,  terutama  penerapan  iptek  olahraga.  Evaluasi  KONI  Bali  dilakukan menyeluruh dan periodik melalui kajian ilmiah. Evaluasi program pembinaan KONI kabupaten/kota pada event Porprov belum sepenuhnya berdasarkan pengkajian ilmiah, terkadang selesai pertandingan/perlombaan  olahraga  Porprov,  KONI  kabupaten/kota  mengevaluasi  tingkat  keberhasilan pembinaan  olahraga,  karena  prestasi  yang  di  peroleh/medali  semata.  Pembinaan  olahraga  dilakukan dengan  cara  meningkatkan  kualitas  pengelolaan  dalam  pembinaan,  sistem  rekrutmen  atlet,  program pembinaan  dan  pelatihan,  menentukan  kualifikasi  pelatih  yang  dilakukan  secara berkelanjutan,  terukur dan komprehensif dengan mengoptimalkan peran serta seluruh stakeholder keolahragaan di Bali. Propinsi Bali yang terdiri dari 9 (sembilan) kabupaten/kota memiliki keanekaragaman karakteristik yang tebentuk atas kearifan lokal yang  berbeda dengan daerah  lain.  Dengan kondisi  tersebut, Bali sudah  barang tentu memiliki  kelebihan  dan  keterbatasan,  namun  merasa  tertantang  untuk  meningkatkan  prestasi  olahraga nasional dan internasional.
Melalui  peningkatan  prestasi  olahraga  pada  penyelenggaraan  Porprov  akan  berakumulasi terhadap tercapainya prestasi olahraga nasional. Pembinaan olahraga perlu ditingkatkan melalui berbagai program  pelatihan  secara  kontinyu,  kompetisi  secara  berkala,  program try-out, kejuaran  daerah  dan nasional  secara  berkesinambungan.  10  olahragawan  Indonesia  yang  memiliki  prestasi  internasional, ditemukan 7 karakter yang dominan yaitu ambisi prestatif, kerja keras, gigih, komitmen, mandiri, cerdas, dan  swakendali (Pasek  Wiguna  et  al.,  2021;  Sari  et  al.,  2017). Banyak  faktor  yang  mempengaruhi ketidakberhasilan atlet pelajar, antara lain dipengaruhi sistem pelaksanaan pembinaan yang meliputi atlet dan  cara  rekruitmen,  sumber  daya  manusia  yang  melaksanakan  pembinaan  atlet,  alat  dan  fasilitas lingkungan, metode kepelatihan yang dipakai, manajemen pengelolaan, budaya dan peta potensi daerah, dan keuangan (Candra, 2020; Putra & Ita, 2019) .
Mencapai  prestasi  olahraga  banyak  faktor  yang  menentukan,  baik  faktor  pribadi  maupun lingkungan. Faktor pribadi adalah mental bertanding yang meliputi kemampuan mempertahankan daya juang,  konsentrasi  dalam  situasi  tegang,  mengatur  tingkat  kegairahan,  mengendalikan  stres  yang berlebihan,  menganalisis  situasi  permainan  secara  cermat,  membedakan  antara  faktor  yang  perlu diperhitungkan dan yang perlu diabaikan, mengambil keputusan yang tepat dalam situasi pertandingan yang  berubah-ubah.  Aspek  lingkungan  yang  dapat  mengganggu  motivasi  dan  konsentrasi  meliputi tuntutan  keluarga  agar  olahragawan  mengurangi  waktu  yang  dicurahkan  pada  kegiatan  olahraganya, konflik  antara  jadwal  sekolah  dan  jadwal  pelatihan,  prasarana  dan  sarana  pelatihan  yang  kurang memadai, tingkah laku orang lain yang mengganggu, dan perang urat saraf. Keseluruhan faktor tersebut harus dapat diatasi oleh olahragawan dengan proses pelatihan yang panjang (Gunawan et al., 2019; Putri &  Muslim,  2017). Perwujudan  dan  keberadaan  pembinaan  olahraga  KONI  provinsi  Bali  pada  dasarnya adalah untuk peningkatan dan pengembangan prestasi olahraga secara efisien dan efektif melalui proses pembinaan  olahraga  yang  ditata  secara  komprehensif  dan  berkesinambungan.  Pencapaian  prestasi merupakan perpaduan usaha atlet dan kerja keras pelatih, sehingga  keduanya yang bertanggung jawab terhadap pelaksanaan program pelatihan untuk menghasilkan prestasi tinggi (Djoko Pekik Irianto, 2009: 7). Pembinaan  olahraga  prestasi  KONI  provinsi  Bali  dipengaruhi  oleh  sistem  pembinaan  secara berjenjang, ditunjang dengan berbagai fasilitas, dan target prestasi olahraga tingkat daerah, nasional, dan internasional.  Berdasarkan  hasil  pengolahan  dan  analisis  data  olahraga  unggulan  provinsi  Bali  bisa ditinjau hasil PON, kejuaraan nasional, Sea Games, dan internasional. Olahraga yang memperoleh prestasi
nasional  dan  internasional  provinsi  Bali  adalah  olahraga  yang  bersifat  perorangan/individu,  sehingga prioritas  pembinaan  olahraga  di  provinsi  Bali.  Pelatihan  olahraga  selalu  dikaitkan  dengan  usaha  untuk meningkatkan prestasi, mempertahankan prestasi, dan mundurnya prestasi (pelatihan menurun setelah bertahun-tahun  pelatihan  dengan  pelatihan  beban  yang  ketat).  Kemampuan  berprestasi  adalah  wujud dari  keseluruhan  kepribadian  seseorang.  Kemampuan  berprestasi  merupakan resultante dari  sekian banyak kemampuan yang menentukan prestasi, yang dibangun dalam proses pelatihan yang berlangsung bertahun-tahun.  Pelatihan  untuk  meningkatkan  prestasi  baru  berarti  apabila  dilakukan  oleh  atlet berbakat  yang  dipengaruhi  oleh  lingkungan  baik  masyarakat,  keluarga,  maupun  pekerjaan  yang mendukung, dilatih oleh pelatih yang berkemampuan tinggi serta adanya sarana olahraga.

## 4. SIMPULAN
Rekomendasi penyelenggaraan Porprov Bali dengan masa pandemic covid 19 menurun, Porprov tahun  2022  dilaksanakan  dengan  mengintegrasikan  penyelenggaraan  secara  multi/single  event, sedangkan  pelaksanaan  Porprov  berjalan  secara  efektif  dan  efesien,  namun  penurunan  peserta, pembengkakan anggaran, pembinaan olahraga tidak optimal dan merata di provinsi Bali. Pola pembinaan olahraga yang diterapkan KONI kabupaten/kota dan KONI provinsi Bali mengefektikan sistem pembinaan dengan  prioritas  pada  olahraga  perorangan/individu,  namun  menjalankan  pembinaan  olahraga  beregu dan tim  dilakukan pembinaan secara optimal. Direkomendasikan kepada pengurus KONI kabupaten/kota dan  KONI  provinsi  Bali  untuk  memperbaiki  pengelolaan  dan  manajemen  pembinaan  olahraga berdasarkan hasil evaluasi  penyelenggaraan Porprov tahun 2022.  Porprov tahun  2022  diselenggarakan oleh  sembilan  kabupaten/kota  di  provinsi  Bali  melaksanakan  dan  mengikuti  event pertandingan/perlombaan,  sehingga  terjadi  perubahan  model  pembinaan  olahraganya.  Kepada  pelatih untuk  memaksimalkan  proses  pelatihan  olahraga  dengan  pendekatan  iptek  olahraga  dan  peningkatan kualifikasi  pendidikan  atau  kompetensi  melatih,  terutama  olahraga  perorangan  dan  beregu  secara berimbang.

## 5. DAFTAR PUSTAKA
Aulia,  A.,  &  Asfar,  A.  (2021).  Peran  Sarana  Prasarana  Terhadap  Motivasi  dan  Prestasi  Atlet  (Studi  Pada Dinas  Kepemudaan  Dan  Olahraga  Provinsi  Riau). Jurnal  Manajemen  Dan  Bisnis  Terapan , 3 (2),
141 – 150. https://doi.org/10.31849/jmbt.v3i2.9040.
Bangun,  S.  Y.  (2019).  Peran  Pelatih  Olahraga  Ekstrakurikuler  Dalam  Mengembangkan  Bakat  Dan  Minat Olahraga Pada Peserta Didik. Jurnal Prestasi , 2 (4), 29. https://doi.org/10.24114/jp.v2i4.11913. Candra,  O.  (2020).  Tingkat  Kemampuan  Vo2Max  Pada  Atlet  Bola  Basket  Puteri  POMNAS  Riau. Journal Sport Area , 5 (2). https://doi.org/10.25299/sportarea..vol().3761.
Gunawan, A., Junaidi, S., & Sugiarto, S. (2019). Evaluasi Pelaksanaan Komite Olahraga Nasiaonal Indonesia Provinsi  Jawa  Tengah  Dalam  Pembinaan  Prestasi  Olahraga  Tahun  2014-2017. Journal  of  Sport Science and Fitness , 5 (1), 58 – 65. https://doi.org/10.15294/jssf.v5i1.39510.
Herdiansah, A., Borman, R. I., & Maylinda, S. (2021). Sistem Informasi Monitoring dan Reporting Quality Control  Proses  Laminating  Berbasis  Web  Framework  Laravel. Jurnal  Tekno  Kompak , 15 (2),  13. https://doi.org/10.33365/jtk.v15i2.1091.
Pasek Wiguna, I. N. T., Parwata, I. G. L. A., & Semarayasa, I. K. (2021). Ketersediaan Sarana dan Prasarana Penunjang Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Indonesian Journal of Sport & Tourism , 2 (2), 46 – 52. https://doi.org/10.23887/ijst.v2i2.34857. Putra, M. F. P., & Ita, S. (2019). Gambaran kapasitas fisik atlet Papua: Kajian menuju PON XX Papua. Jurnal Keolahragaan , 7 (2), 135 – 145. https://doi.org/10.21831/jk.v7i2.26967.
Putri,  J.  W.,  &  Muslim,  B.  A.  (2017).  Evaluasi  Penyelenggaraan  Program  Pusat  Pendidikan  Dan  Latihan Olahraga  Pelajar  (PPLP)  Cabang  Olahraga  Taekwondo  Provinsi  DKI  Jakarta. Gladi :  Jurnal  Ilmu Keolahragaan , 8 (2), 90 – 101. https://doi.org/10.21009/GJIK.082.02.
Rahmatullah,  M.  I.  (2019).  Pengembangan  Konsep  Pembelajaran  Literasi  Digital  Berbasis  Media  E- Learning Pada Mata Pelajaran PJOK di SMA Kota Yogyakarta. Journal Of Sport Education (JOPE) , 1 (2), 56. https://doi.org/10.31258/jope.1.2.56-65.
Sari, H. P., Handayani, O. W. K., & Hidayah, T. (2017). Evaluasi program pembinaan atlet pekan olahraga nasional  cabang  olahraga  bulu  tangkis  provinsi  Sumatera  Selatan. Journal  of  Physical  Education and Sports , 6 (3), 261 – 265. https://doi.org/10.15294/JPES.V6I3.15076. Simbolon, M. D., Wahjoedi, W., & Spyanawati, N. L. P. (2021). Pengembangan Media Video Pembelajaran Materi  Passing  Bolavoli  SMP  Kelas  VII. Jurnal  Pendidikan  Jasmani,  Olahraga  Dan  Kesehatan Undiksha , 8 (3). https://doi.org/10.23887/jjp.v8i3.33766.
Sugiyono, D. (2017). Metode penelitian kuatintatif , kualitatif dan R  & D / Sugiyono. Bandung: Alfabeta , 15 (2010), 1 – 332.
Susila, I. W. A. (2022). Model Kooperatif Tipe Students Teams Achievement Divisions untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan. Journal of Education Action Research ,
6 (2), 228 – 234. https://doi.org/10.23887/jear.v6i2.46609.
Yuniartik,  H.,  Hidayah,  T.,  &  Nasuka.  (2017).  Evaluasi  Pembelajaran  Pendidikan  Jasmani  Olahraga  dan Kesehatan di SLB C Se-Kota Yogyakarta. Journal of Physical Education and Sports , 6 (2), 148 – 156. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jpes/article/view/17389.