## Geomedia

## Majalah Ilmiah dan Informasi Kegeografian
Geomedia Vol. 17 No. 1 Tahun 2019 | 67 – 73
https://journal.uny.ac.id/index.php/geomedia/index
Pengetahuan, sikap, dan perilaku seksual remaja anggota pusat informasi konseling remaja SMA Negeri 2 Bantul
Sri Agustin Sutrisnowati 1 , Nurul Khotimah 2 , Dyah Respati Suryo Sumunar 3 , Mawanti Widyastuti 4 , Sriadi Setyawati 5 .
Jurusan Pendidikan Geografi, Universitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta, Indonesia 1 sri_agustin@uny.ac.id*; 2 nurulkhotimah@uny.ac.id, 3 dyah_respati@uny.ac.id, 4 mawanti.w@uny.ac.id., sriadi_s@uny.ac.id *korespondensi penulis
Informasi artikel A B S T R A K Sejarah artikel Diterima Revisi Dipublikasikan : : : Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengetahuan seksual remaja,  (2)  sikap  dan  perilaku  seksual  remaja  anggota  Pusat  Informasi Konseling Remaja (PIK-R) di SMAN 2 Bantul. Desain penelitian ini adalah penelitian  deskriptif.  Variabel  penelitian  meliputi  pengetahuan  remaja, sikap  remaja,  dan  perilaku  seksual  remaja.  Penelitian  dilaksanakan  di SMA  N  2  Bantul  bulan  April-Oktober  2016.  Populasi  penelitian  adalah seluruh  siswa  SMAN  2  Bantul  yang  berjumlah  830  orang.  Sampel ditentukan secara purposive , dengan mengambil  siswa  kelas  X  IPA/IPS dan  XI  IPA/IPS,  sebanyak  111  orang.  Data  dikumpulkan  melalui observasi,  angket,  dan  dokumentasi.  Analisis  data  dilakukan  secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pengetahuan seksual responden adalah “cukup” (55,9%), “baik” (40,5%), dan “kurang” (3,6%), (2) (a) sikap seksual responden semuanya (100%) adalah “negatif” atau cenderung menghindari, menjauhi, dan membenci hal-hal berkaitan seks pranikah,  dan  (b)  perilaku  seksual  responden  untuk  mengungkapkan kasih  sayang  terhadap  pacar  adalah  pegang  tangan  (55,9%),  cium  pipi (22,1%),  dan  cium  bibir  (7,4%).  Semua  responden  belum  pernah mengungkapkan  kasih  sayang  terhadap  pacar  dengan  meraba  bagian tubuh sensitif, petting, oral seks, anal seks, dan hubungan seksual. Kata kunci: Pengetahuan Sikap Perilaku
Seksual Remaja A B S T R A C T Keywords: Knowledge Attitudes Behavior Sexual Teenager The  purpose  of  this  study  was  (1)  to  find  out  the  sexual  knowledge  of teenagers and (2) determine the sexual attitudes and sexual behavior of PIK-R members in SMA N 2 Bantul. The design this research is descriptive research.  Research  variables  are  adolescent  knowledge,  adolescent attitudes,  and  teenagers  sexual  behavior.  The  study  was  conducted  at SMA N 2 Bantul, from April to October 2016. The study population was all students  of  SMA  N  2  Bantul,  amounting  to  830  people.  The  research sample was determined purposively, by taking students of class X IPA/IPS and XI IPA/IPS. The research sample was totaling 111 people. Research data  were  collected  through  observation,  questionnaires,  and documentation  methods.  The  next  research  data  is  processed  and analyzed descriptively. The results showed that: (1) respondents' sexual knowledge was "sufficient" (55.9%), "good" (40.5%), and "lacking" (3.6%), (2)  (a)  attitude  all  respondents'  sexual  (100%)  are  "negative"  or  tend  to avoid, stay away from, and hate matters related to premarital sex, and (b) the  sexual  behavior  of  the  respondent  to  express  affection  towards  a boyfriend is holding hands (55.9%), kiss cheeks (22.1%), and kissed lips (7.4%).  All  respondents  have  never  expressed  affection  towards  a girlfriend by touching sensitive body parts, petting, oral sex, anal sex, and sexual relations.
© 2019 (Sri Agustin Sutrisnowati dkk). All Right Reserved

## Pendahuluan
Remaja adalah masa peralihan anak-anak ke dewasa,  dengan  usia  antara  10-24  tahun.  Hasil
Sensus  Penduduk  2010,  jumlah  remaja  atau penduduk  usia  1024  tahun  di  D.I.  Yogyakarta sebesar 834.922 jiwa atau 28,3% dari
keseluruhan  jumlah  penduduk  D.I.  Yogyakarta (BPS, 2010). Seiring dengan masa peralihan yang dialaminya,  remaja  memiliki  masalah  sangat kompleks,  hal  ini  dikarenakan  umumnya  remaja memiliki rasa ingin tahu ( curiousity ) yang tinggi. Berbagai  hasil  penelitian  menunjukkan seksualitas  adalah  permasalahan  utama  remaja seiring masa peralihan yang dialaminya. Berdasarkan  data  RPJMN  tahun  2013  diketahui bahwa  remaja  yang  mempunyai  pacar  saat  ini sebesar  65%.  Cara  berpacaran  yang  dilakukan remaja  adalah  dengan  berpegangan  tangan (90%), cium bibir (30%), dan saling meraba (4%). Remaja  di  DIY  rata-rata  mempunyai  pacar pertama kali pada usia 15,5 tahun. Remaja yang mempunyai  pacar  dan  pernah  melakukan hubungan seksual sebesar 2,1%. Jumlah remaja yang  pernah  mengikuti  kegiatan  PIK-R  yang bersumber  dari  pendidik  sebaya  sebesar  67,4%, konselor  sebaya  sebesar  64,4%,  dan  sumber lainnya sebesar 42,4% (BKKBN DIY, 2014).
Cara  berpacaran  remaja  yang  tidak  hanya berpegangan  tangan,  melainkan  juga  berciuman dan saling meraba dimungkinkan karena adanya penyebaran  informasi  dan  rangsangan  seksual melalui  media  massa,  seperti  VCD,  handphone, internet,  dan  lain-lain,  sehingga  menjadikan remaja ingin mencoba tindakan perilaku seksual. Hal  ini  selain  didukung  adanya  perubahan hormonal  yang  meningkat  hasrat  seksualnya pada  remaja,  juga  dikarenakan  kurangnya pengetahuan  remaja  tentang  seksual  pranikah. Pengetahuan  remaja  yang  kurang  tentang seksual  pranikah  dapat  dikarenakan  orangtua merasa  tabu  membicarakan  masalah  seksual dengan  anak  dan  hubungan  orang  tua  dengan anak  menjadi  jauh  sehingga  anak  berpaling  ke sumber-sumber  lain  yang  tidak  akurat,  seperti teman (Sarwono, 2006a).
Pengetahuan  remaja  yang  kurang  tentang perilaku seksual memungkinkan remaja melakukan  kesalahan  dalam  bersikap.  Sikap seksual  remaja  dapat  dipengaruhi  beberapa faktor,  antara  lain:  pengetahuan,  kebudayaan, media  massa,  pengalaman  pribadi,  lembaga pendidikan,  lembaga  agama,  dan  emosi  dari dalam  diri  individu  (Azwar,  2009).  Adanya kesalahan  dalam  bersikap  yang  dilakukan  oleh remaja  selanjutnya  dapat  mengakibatkan  remaja mempunyai  perilaku  yang  tidak  bertanggung jawab  terhadap  seksualitas.  Perilaku  seksual remaja kemudian diwujudkan mulai dari perasaan tertarik, berkencan, berpegangan tangan,
mencium  pipi,  berpelukan,  mencium  bibir, memegang  payudara,  memegang  alat  kelamin, dan  melakukan  senggama  (Sarwono,  2006b). Adanya perilaku seksualitas yang tidak bertanggungjawab pada remaja dapat memberikan dampak terjadinya Kehamilan Tidak Diinginkan (KTD) dan aborsi.
Kondisi  ini  apabila  dibiarkan  maka  akan mempengaruhi kualitas bangsa Indonesia, mengingat  remaja  sebagai  generasi  penerus bangsa harus dipersiapkan menjadi manusia yang sehat  secara  jasmani,  rohani,  mental,  dan spiritual.  Oleh  karena  itu  untuk  mengatasi permasalahan  remaja  diperlukan  suatu  program yang  dapat  memberikan  informasi  dan  layanan konseling  bagi  remaja.  Implementasi  Undang- Undang  Nomor  52  Tahun  2009 tentang Perkembangan
Kependudukan dan Pembangunan  Keluarga,  pasal  48  ayat  1(b), menyatakan bah wa “Peningkatan kualitas remaja dengan  pemberian  akses  informasi,  pendidikan, konseling  dan  pelayanan  tentang  kehidupan berkeluarga”,  maka  Badan  Kependudukan  dan Keluarga  Berencana  Nasional  (BKKBN)  sebagai salah  satu  institusi  pemerintah  mencanangkan Program  Generasi  Berencana  (GenRe)  untuk mewujudkan  tercapainya  peningkatan  kualitas remaja.
Program  Genre  selain  dilakukan  melalui pendekatan  kepada  keluarga  yang  mempunyai remaja, juga dilakukan melalui remaja itu sendiri. Pendekatan  kepada  remaja  dilakukan  melalui pengembangan  Pusat  Informasi  dan  Konseling Remaja  (PIK-R).  PIK-R  adalah  suatu  wadah kegiatan program Kesehatan Reproduksi Remaja (KRR) yang dikelola dari, oleh, dan untuk remaja guna  memberikan  pelayanan  informasi  dan konseling  tentang  KRR.  PIK-R  diharapkan  dapat membantu  remaja mencapai  tugas  pertumbuhan dan  perkembangan  pribadi  (pertumbuhan  fisik, mental,  emosional,  spiritual)  dan  membantu remaja  mencapai  tugas  pertumbuhan  dan perkembangan  sosial  (melanjutkan  sekolah, mencari pekerjaan, memulai kehidupan berkeluarga, menjadi anggota masyarakat, mempraktekkan hidup sehat).
Berdasarkan  observasi  awal  di  SMA  N  2 Bantul  diketahui  bahwa  pelayanan  PIK-R  belum optimal,  sehingga  sebagian  siswa  mengatakan mereka  memiliki  pengetahuan  yang  kurang tentang  seksual  pranikah.  Mereka  juga  kurang tahu  bagaimana  harus  bersikap  dan  berperilaku untuk  menghindari  dampak  negatif  seksual
pranikah.  Oleh  sebab  itu,  berdasarkan  uraian  di atas  maka  peneliti  tertarik  untuk  melakukan penelitian  yang  berjudul  “Pengetahuan,  Sikap, dan  Perilaku  Seksual  Remaja  Anggota  Pusat Informasi dan Konseling Remaja (PIK-R) di SMA N 2 Bantul”. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk:  (1)  mengetahui  pengetahuan  seksual remaja anggota PIK-R di SMA N 2 Bantul, dan (2) mengetahui  sikap  dan  perilaku  seksual  remaja anggota PIK-R di SMA N 2 Bantul.

## Metode
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Penelitian  deskriptif  bertujuan  menggambarkan keadaan  atau  data  yang  diperoleh  di  lapangan. Penelitian  deskriptif  dilakukan  guna  mengetahui pengetahuan, sikap, dan perilaku seksual remaja anggota PIK-R di SMA N 2 Bantul.
Variabel yang digunakan dalam peneltitian ini terdiri dari pengetahuan remaja, sikap remaja, dan perilaku  seksual  remaja.  Pengetahuan  remaja adalah hasil “tahu” dari remaja setelah melakukan penginderaan  mengenai  berbagai  hal  tentang seksual pranikah. Pengetahuan remaja selanjutnya dapat dinilai baik, cukup, atau kurang. Sikap  remaja  adalah  kemampuan  remaja  untuk menyetujui  atau  tidak  menyetujui  terhadap aktivitas seksual dengan lawan jenis tanpa ikatan perkawinan  yang  sah.  Sikap  remaja  dinilai menggunakan  skala  likert,  yang  terdiri  dari  sikap sangat  setuju,  setuju,  tidak  setuju,  dan  sangat tidak  setuju.  Perilaku  seksual  adalah  gambaran remaja  yang  berhubungan  dengan  kegiatan seksual, seperti berpegangan tangan, berciuman, sampai melakukan hubungan seksual (senggama). Perilaku remaja dinilai menggunakan  jawaban  melakukan  dan  tidak melakukan.
Penelitian  ini  dilaksanakan  di  SMA  N  2 Bantul. Alasan pemilihan lokasi penelitian di SMA N  2  Bantul  mengingat  di  lokasi  tersebut  telah memiliki  keberadaan  PIK-R  yang  diharapkan mampu  memberikan  layanan  informasi  dan konseling  bagi  remaja,  khususnya  tentang seksual  pranikah.  Waktu  yang  diperlukan  untuk kegiatan  penelitian  ini  adalah  selama  6  (enam) bulan,  yakni  dari  bulan  April  -  Oktober  Tahun 2016.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA N 2 Bantul, yang berjumlah sebanyak 830  orang.  Sampel  penelitian  ditentukan  secara purposive .  Dalam  penelitian  ini  diambil  sampel sejumah 111 orang,  yang terdiri  dari siswa kelas
X  IPA7  sebanyak  32  orang,  siswa  kelas  X  IPS2 sebanyak 22 orang, siswa kelas XI IPA6 sebanyak 33 orang, siswa kelas XI IPS1 sebanyak 24 orang. Sebelum  angket  dibagikan  kepada  siswa  yang menjadi sampel penelitian, angket telah diujicobakan  pada  kelas  X  IPS1  dengan  siswa sebanyak 23 orang.
Penelitian  ini  menggunakan  2  (dua)  jenis data,  yaitu  data  primer  dan  data  sekunder.  Data primer adalah data  yang  diperoleh  langsung dari subjek  penelitian.  Data  primer  diperoleh  melalui observasi  serta  jawaban  remaja  berdasarkan pertanyaan  dari  angket.  Data  primer  pada penelitian  ini  untuk  mengetahui  pengetahuan, sikap, dan  perilaku seksual remaja anggota PIK- R.  Data  sekunder  dalam  penelitian  ini  diperoleh melalui  dokumentasi  arsip  sekolah,  meliputi jumlah  siswa  dan  kondisi  sekolah,  yang dipergunakan  untuk  menyusun  deskripsi  lokasi penelitian.
Pengolahan data dilakukan dengan tahapan edit  data,  pengkodean,  dan  tabulasi.  Alat  ukur pengumpulan  data  dalam  penelitian  ini  adalah angket  yang  terdiri  dari  13  butir  pertanyaan pengetahuan seksual remaja, 15 butir pertanyaan sikap  seksual  remaja,  dan  11  butir  pertanyaan perilaku  seksual  remaja.  Tabel  1  menunjukkan indikator  dari  angket  yang  diberikan  kepada siswa.
Tabel 1. Indikator angket pertanyaan
Variabel Indikator Pengetahuan seksual remaja  Definisi seks pranikah  Definisi masturbasi/onani
 Cara  mendapat  informasi seks pranikah
 Akibat  hubungan  seksual pranikah
 Faktor yang mempengaruhi hubungan seksual pranikah
 Alternatif pemecahan hubungan seksual pranikah Sikap  seksual remaja  Kognitif (kepercayaan mengenai  sesuatu  yang berlaku bagi objek sikap)  Afektif (perasaan yang dimiliki terhadap sesuatu)
 Konatif (kecenderungan berperilaku) Perilaku seksual remaja  Punya pacar
 Cara mengungkapkan kasih sayang
Sumber: analisis data tahun 2016

## Hasil dan pembahasan
SMA  Negeri  2  Bantul  didirikan  pada  tahun 1976.  Sekolah  ini  saat  ini  mempunyai  27  kelas, dengan peminatan IPA, IPS, dan memiliki jumlah siswa  sebanyak 830 orang. SMA Negeri 2 Bantul terletak  di  Jalan  RA  Kartini,  Trirenggo,  Bantul, Yogyakarta, dan secara astronomis terletak pada 7˚48’33” - 8˚09’27” LS dan 110˚25’00” - 110˚41’66’ BT (http://sman2bantul.sch.id).
Sarana  prasarana  yang dimiliki SMA Negeri 2 Bantul, antara lain: ruang teori/kelas, laboratorium kimia,
laboratorium
fisika, laboratorium biologi, laboratorium bahasa, laboratorium  komputer,  aula,  ruang  pertemuan kedap  suara,  ruang  perpustakaan,  ruang  UKS, gazebo,  joglo,  ruang  BK,  ruang  kepala  sekolah, ruang  guru,  ruang  TU,  masjid,  kantor  satpam, lapangan  basket,  lapangan  voli,  lapangan  bulu tangkis,  arena  lompat  jauh,  lapangan  futsal, kantin,  koperasi  siswa  dan  guru,  parkir  sepeda motor  dan  mobil,  dan  rumah  penjaga  sekolah (http://sman2bantul.sch.id).  Keberadaan  sarana prasarana tersebut mendukung kegiatan pembelajaran  dan  sekaligus  prestasi  siswa,  baik di tingkat kabupaten, provinsi, maupun nasional.
SMA  Negeri  2  Bantul  memiliki  beberapa kegiatan  ekstrakurikuler  dan  organisasi,  yaitu: OSIS,  MPK,  dewan  upacara,  Dewan  Ambalan Diponegoro  RA  Kartini,  Rohis  Al-Falaq,  PMR UNIDA,  SMADA  Research  Community  (SRC), Revolutio (organisasi jurnalistik), tim basket putra putri, tim bola voli, tim futsal, tim pencak silat, tim tari
tradisional,
dan
tim
teater (http://sman2bantul.sch.id).  Berdasarkan  laporan BKKBN  DIY  tahun  2014,  SMA  Negeri  2  Bantul juga  memiliki  organisasi  berupa  Pusat  Informasi dan  Konseling  Remaja  (PIK-R),  meskipun keberadaannya  belum  optimal  sampai  saat  ini. PIK-R adalah wadah kegiatan yang dikelola dari, oleh,  dan  untuk  remaja  guna  memberikan pelayanan  informasi  dan  konseling  tentang kesehatan reproduksi remaja.
Umur  responden  sebagian  besar  adalah  16 tahun, yaitu sebesar 50,5%, diikuti umur 15 tahun (40,5%), umur 17 tahun (5,4%), dan sisanya umur 14  tahun  (3,6%).  Usia  14-16  tahun  merupakan usia remaja pertengahan dan pada usia tersebut dimungkinkan  muncul  dorongan  seksual  yang terjadi pada masa remaja. Ciri remaja pertengahan adalah telah mengalami kematangan  fisik,  untuk  laki-laki  sudah  mimpi basah,  sedangkan  untuk  perempuan  sudah mengalami  haid.  Gambar  1  menunjukkan  data
distribusi  umur  responden  yang  menjadi  sampel penelitian.
Gambar  1.  Umur  responden  (Sumber:  analisis lapangan, 2016)
Sebagian  besar  responden  (86,5%)  telah memperoleh informasi seks pranikah dan sisanya sejumlah  13,5%  belum  memperoleh  informasi tersebut.  Adanya  informasi  seks  pranikah  yang diperoleh remaja dimungkinkan juga mempengaruhi pengetahuan, sikap, dan perilaku remaja  terhadap  seksual  pranikah.  Gambar  2 menunjukkan  distribusi  responden  yang  telah memperoleh informasi seks pranikah.
Gambar  2.  Responden  memperoleh  informasi seks pranikah (Sumber: analisis lapangan, 2016)
Sumber informasi responden tentang seks pranikah bervariasi. Sumber informasi responden paling banyak adalah petugas kesehatan & guru, yaitu  sebesar  18,8%,  diikuti  guru  serta  televisi  & petugas kesehatan (15,6%), televisi & majalah/koran  (14,6%),  televisi  &  teman  sebaya (10,4%),  petugas  kesehatan  serta  orangtua (5,2%),  dan  paling  sedikit  dari  televisi  (4,2%). Petugas  kesehatan  &  guru  menjadi  salah  satu sumber  informasi  penting  bagi  remaja  untuk
3,6 40,5 50,5 5,4 Umur Responden (%) 14 tahun 15 tahun 16 tahun 17 tahun 86,5 13,5 Responden memperoleh informasi seks pranikah (%) Ya Tidak
meningkatkan pengetahuan seks pranikah, selain sumber  informasi  lain,  seperti  televisi  (media elektronik), majalah/koran (media massa), teman sebaya,  dan  orangtua.  Data  distribusi  sumber informasi  responden  tentang  seks  pranikah ditunjukkan oleh Gambar 3.
Gambar 3. Sumber informasi responden tentang seks pranikah (sumber: analisis lapangan, 2016)

## Pengetahuan Seksual Remaja
Tingkat  pengetahuan  seksual  responden sebagian besar adalah pengetahuan “cukup” yaitu sebesar  55,9%,  diikuti  pengetahuan  “baik” (40,5%),  dan  sisanya  pengetahuan  “kurang” (3,6%).  Pengetahuan  responden  didominasi tingkat pengetahuan “cukup” dikarenakan secara umum  remaja  kelas  X  dan  XI  telah  memperoleh pendidikan  seksual  dalam  pembelajaran  di sekolah  pada  tingkatan  sekolah  sebelumnya (SMP),  salah  satunya  melalui  kurikulum  mata pelajaran  IPA,  melalui  materi  organ  reproduksi, proses  kehamilan,  dan  kesehatan  reproduksi. Beberapa  responden  yang  menjadi  sampel penelitian  juga  memperoleh  pendidikan  seksual melalui kurikulum mata pelajaran biologi,
khususnya  untuk  responden  yang  dari  kelas  X IPA7  dan  XI  IPA6.  Data  pengetahuan  seksual responden ditunjukkan oleh Gambar 4.
Gambar 4. Pengetahuan seksual responden Sumber: analisis lapangan tahun 2016

## Sikap Seksual Remaja
Data  penelitian  menunjukkan  bahwa  semua responden  (100%)  memiliki  sikap  seksual “negatif”.  Sikap  seksual  “negatif”  dapat  diartikan ada  kecenderungan  dari  responden  untuk menghindari, menjauhi, bahkan membenci hal-hal yang  berkaitan  dengan  seks  pranikah.  Hal  ini dapat  dipengaruhi  oleh  beberapa  faktor,  seperti pengetahuan, agama, pengalaman pribadi, orangtua, guru, informasi media massa dan media elektronik, kebudayaan, dan diri sendiri.

## Perilaku Seksual Remaja
Perilaku seksual remaja dalam penelitian ini dilihat  dari  distribusi  responden  yang  pernah mempunyai  pacar  dan  yang  sedang  berpacaran serta  cara  responden  mengungkapkan  kasih sayang terhadap pacar.
Sebanyak  61,3%  dari  responden  pernah mempunyai  pacar  dan  sisanya  sejumlah  38,7% belum  mempunyai  pacar  sampai  saat  ini.  Dari sejumlah  61,3%  responden  yang  pernah  punya pacar, saat ini yang sedang berpacaran sejumlah 55,9%.  Berikut  disajikan  distribusi  umur  pertama kali responden punya pacar. Tabel 2 menunjukkan  data  distribusi  responden  yang pernah mempunyai pacar dan sedang berpacaran.
4,2 5,2
15,6 5,2 15,6 14,6 10,4 18,8 10,4 Sumber informasi responden tentang seks pranikah (%) Televisi
Petugas kesehatan Guru Orangtya Televisi dan petugas kesehatan Televisi dan majalah/koran Televisi dan teman sebaya Petugas kesehatan dan guru Guru dan orangtua
40,5 55,9 3,6
Pengetahuan Seksual Responden (%)
Baik Cukup Kurang

## Tabel 2. Responden yang mempunyai pacar
Responden punya pacar Ya Tidak Pernah punya pacar 61,3% 38,7% Sekarang punya pacar 55,9% 44,1%
(Sumber: analisis lapangan, 2016)
Umur pertama kali responden punya pacar paling  banyak  adalah  usia  14  tahun  (36,7%), diikuti  usia  13  tahun  (22,1%),  usia  12  tahun (20,6%), usia 11 tahun (14,7%), dan sisanya baru mulai  berpacaran  di  usia  15  tahun  (5,9%).  Umur pertama  kali  responden  berpacaran  dapat dikatakan sebagai titik awal individu pertama kali dalam  berpacaran  atau  pada  saat  berduaan dengan  pacar  yang  sekarang  atau  sebelumnya dalam  mengungkapkan  rasa  kasih  sayang  bisa melakukan  beberapa  perilaku  seks  pranikah, seperti  pegang  tangan,  meraba  bagian  tubuh sensitif,  cium  pipi,  cium  bibir,  petting,  oral  seks, anal  seks,  dan  hubungan  seksual.  Gambar  5 menunjukkan  umur  pertama  kali  responden memiliki pacar.
Gambar 5. Umur pertama kali responden punya pacar (Sumber: analisis lapangan, 2016)
cara  responden  mengungkapkan  kasih  sayang terhadap  pacar,  yaitu  sejumlah  55,9%  dengan pegang  tangan,  22,1%  dengan  cium  pipi,  dan 7,4%  dengan  cium  bibir.  Semua  responden (100%)  belum  pernah  mengungkapkan  kasih sayang  terhadap  pacar  dengan  meraba  bagian tubuh  sensitif,  petting,  oral  seks,  anal  seks,  dan hubungan seksual. Semakin baik tingkat pengetahuan  remaja  dimungkinkan  memiliki perilaku seksual yang sehat karena pengetahuan yang dimiliki remaja akan membentuk kepribadian yang  baik  dan  berdampak  pada  perilaku  sehari-
hari  yang  baik  pula,  termasuk  perilaku  remaja terhadap  seks  pranikah.  Tabel  3  menunjukkan cara  responden  mengungkapkan  kasih  sayang terhadap pacar.

## Tabel 3. Cara responden mengungkapkan kasih sayang terhadap pacar
Cara responden mengungkapkan kasih sayang Ya Tidak Pegang tangan 55.9% 44.1% Meraba  bagian  tubuh  sensitif, seperti alat kelamin, payudara, paha 0% 100% Cium pipi 22,1% 77,9% Cium bibir 7,4% 92,6% Petting (saling  menempelkan alat kelamin) 0% 100% Oral seks (mulut/alat kelamin) 0% 100% Anal seks 0% 100% Hubungan seksual 0% 100% Sumber: analisis lapangan tahun 2016 Simpulan Pengetahuan seksual responden didominasi pengetahuan
“cukup” (55,9%),
diikuti pengetahuan  “baik”  (40,5%),  dan  sisanya pengetahuan  “kurang”  (3,6%).  Sikap  seksual responden  semuanya  (100%)  memiliki  sikap seksual  “negatif”  atau  memiliki  kecenderungan untuk  menghindari,  menjauhi,  bahkan  membenci hal-hal  yang  berkaitan  dengan  seks  pranikah. Perilaku seksual responden dalam mengungkapkan  kasih  sayang  terhadap  pacar, yaitu  sejumlah  55,9%  dengan  pegang  tangan, 22,1% dengan cium pipi, dan 7,4% dengan cium bibir.  Semua  responden  (100%)  belum  pernah mengungkapkan  kasih  sayang  terhadap  pacar dengan meraba bagian tubuh sensitif, petting, oral seks, anal seks, dan hubungan seksual.

## Ucapan terima kasih
Penulis menyampaikan terima kasih kepada Fakultas Ilmu Sosial
Universitas Negeri Yogyakarta  yang  telah  membiayai  kegiatan penelitian ini melalui dana DIPA FIS UNY Tahun 2016.

## Referensi
Azwar,  S.  (2009).  Sikap  Manusia;  Teori  dan
Pengukurannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
BKKBN.  (2014).  Pedoman  Pengelolaan  Pusat Informasi  dan  Konseling  Remaja  dan Mahasiswa  (PIK-R/M).  Jakarta:  BKKBN Direktorat Bina Ketahanan Remaja.
14,7 20,6 22,1 36,7 5,9 Umur pertama kali responden punya pacar (%) 11 tahun 12 tahun
13 tahun 14 tahun 15 tahun
BKKBN  DIY.  (2014).  Pengetahuan,  Sikap  dan Perilaku  Seksual  Remaja  Anggota  PIK Remaja dengan Remaja Bukan PIK Remaja di  Daerah  Istimewa  Yogyakarta.  Laporan Penelitian. Yogyakarta: Bidang Pelatihan dan Pengembangan Perwakilan BKKBN DIY.
BPS. (2010). Sensus Penduduk 2010. Yogyakarta: BPS DIY.
http://sman2bantul.sch.id. SMA Negeri 2 Bantul . Inggrid.  (2004).  Seks  dan  Seksualitas,  dalam http://digilib.unimus.ac.id/files/disk1/102/jtptu nimus-gdl-ulyarizkia-5099-3bab2.pdf. diakses tanggal 15 Maret 2016.
Kartini  Kartono.  (2005).  Patologi  Sosial  2:
Kenakalan Remaja. Jakarta: Rajawali Pers. Purwanto  Heri.  (1998).  Pengantar  Perilaku
Manusia Untuk Keperawatan. Jakarta: EGC.
Sarwono, S.W. (2006a). Peranan Orangtua dalam Pendidikan  Seks.  Jakarta:  Yayasan  Bina Pustaka.
Sarwono,  S.W.  (2006b).  Psikologi  Remaja. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Soekidjo  Notoatmodjo.  (2003).  Pendidikan  dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Undang-Undang  Nomor  52  Tahun  2009  tentang Perkembangan Kependudukan
dan
Pembangunan Keluarga.