## GAMBARAN PENGETAHUAN IBU TENTANG PEMBERIAN GIZI PADA BALITA WILAYAH KERJA UPTD PUSKESMAS SOGAE’ADU KABUPATEN NIAS TAHUN 2018
¹·Mukhtar Effendi Harahap, 2. Martinus Lombu Dosen Prodi S1Keperawatan, STIKes Imelda, Jalan Bilal Nomor 52 Medan; Alumni STIKes Imelda
Email: ¹· effendimuktar2@gmail.com , 2. martinuslombu@gmail.com

## ABSTRAK
Secara  etimiologi  kata  “Gizi”  berasal  dari  bahasa Arab “Ghidza”,  yang berarti  “Makanan”  Menurut dialek  Mesir,  “Ghidza”  dibaca  dengan  “Ghizi”.  Sehingga  gizi  dikatakan  adalah  suatu  proses penggunaan  makanan  yang  dikonsumsi  secara  normal  oleh  suatu  organisme  melalui  proses  digestif, absorpsi, transportasi, penyimpanan, metabolisme dan pengeluaran zat-zat yang tidak digunakan untuk mempertahankan  kehidupan,  pertumbuhan  dan  fungsi  normal  dari  organ-organ  serta  menghasilkan energi (Ramadhan, 2012). Jenis Penelitian ini adalah deskriptif.Metode mengambilan sampel probability sampling dengan total sampling dimana jumlah sampel sebanyak 68 ibu yang membawa balitanya dalam pemenuhan  nutrisi  ke  Puskesmas  Sogae’adu  Kabupaten  Nias  Tahun  2018.Pengumpulan  data dilakukan menggunakan kuesioner yang terdiri dari 12 pertanyaan,  Tehnik pengukuran pertanyaan menggunakan skala  Guttman,  dalam  bentuk  kuesioner  tertutup.Kemudian  hasil  kuesioner  diformulasikan  kedalam interval  jawaban  variabel  menggunakan  rumus  Sturgers  untuk  menentukan  kriteria  jawaban  responden dan mengetahui skor dan persentase jawaban.Dari hasil penelitian ditemukan bahwa mayoritas tingkat pengetahuan  responden  cukup  berjumlah  34  orang  (50%),  sedangkan  berpengetahuan  baik  hanya  20 orang  (29,4  %)  dan  yang  berpengetahuan  buruk  berjumlah  14  orang  (20,  6  %).  Untuk  itu  diharapkan Dokter,  Perawat,  Bidan,  Ahli  gizi,  serta  dibantu  oleh  tenaga  kesehatan  yang  lain  dapat  memberikan penanganan  yang  cepat  dan  tepat  pada  kasus  gizi  buruk  baik  di  tingkat  puskesmas  maupun  di  rumah sakit,  untuk  membantu  pemulihan  kasus  gizi  buruk  pada  anak  balita.  Bidan  sebagai  tenaga  kesehatan harus selalu memberikan konseling dan penyuluhan tentang pentingnya pemberian gizi yang tepat sesuai dengan usia dan perkembangannya.
Kata kunci : Pengetahuan, Ibu, Balita, Pemberian Gizi

## PENDAHULUAN
Tingginya angka kematian bayi dan anak merupakan  ciri  yang  umum  dijumpai  di negara-negara  yang  sedang  berkembang termasuk  Indonesia.  Angka  kematian  bayi dan  anak  tersebut  bisa  saja  disebabkan salah satu faktornya  yaitu tentang pemberian asupan gizi  yang kurang  memadai.  Menurut Sue  Kimm,  (2010)  dalam  bukunya,  istilah kurang  Energi-Protein  sekarang  dipandang sebagai  suatu  permasalahan  ekologis  dimana tidak  saja  disebabkan  oleh  ketidakcukupan ketersediaan pangan atau zat-zat gizi tertentu tetapi  juga  dipengaruhi  oleh  kemiskinan, sanitasi  lingkungan  yang  kurang  baik  dan ketidaktahuan  terhadap  gizi  (Dwijayanti, Linda. 2015).
Masa balita adalah periode perkembanga n  fisik  dan  mental  yang  pesat.Pada  masa  ini otak  balita  telah  siap  menghadapi  berbagai
stimulasi seperti belajar berjalan dan berbicara  lancar.Kondisi  otak  dan  fisik  anak dikemudian  hari  tergantung  dari  jenis  dan jumlah  makanan  yang  di  berikan  kepadanya, sejak  masih  kandungan  sampai  masa  kanak- kanak. Balita  memiliki  kebutuhan  gizi  yang berbeda  dari  orang  dewasa.Mereka  butuh lebih  banyak  lemak  dan  lebih  sedikit serat.Cermati perbedaan ini saat ibu merencanakan  menu  makan  balita.Untuk  itu pengetahuan  ibu  tentang  perawatan  bayi  dan anak-anak prasekolah boleh dikatakan penting  sekali  untuk  menciptakan  generasi masa  datang  yang  lebih  baik  dan  peran  ibu menjadi faktor penentunya (Proverawati dkk, 2010).
Berdasarkan laporan organisasi kesehata n dunia atau WHO menunjukkan kesehatan balita Indonesia terendah di ASEAN dengan peringkat ke 78 dari 170 negara. Pem erintah  Indonesia  mengklaim  900  ribu
Balita Indonesia mengalami gizi buruk.Angk a  tersebut  menempatkan  Indonesia  di peringkat  kelima  di  Dunia  sebagai  Negara dengan  bayi  kekurangan  gizi  terbanyak (Ashaluddin, 2011).
Direktur  Gizi  Masyarakat  Kementerian Kesehatan  “Minarto”  mengatakan,  angka prevalensi  kekurangan  gizi  di  Indonesia sejajar  dengan  Filipina  dan  Vietnam.  "Gizi buruk itu angkanya menurut Riskesdas (Riset Kesehatan  Dasar)  2014berkisar  4  %  dari  22 juta  balita  atau  sekitar  900  ribu  balita dan itu tersebar di berbagai Desa, Kabupaten, dan  Kecamatan  yang  kita  data  melalui  Pos Pelayanan  Terpadu  (Posyandu)  (Dwijayanti, Linda. 2015). Prevalensi balita menurut status gizi  (BB/U)  secara  Nasional  di  Indonesia yaitu gizi buruk sebesar 5,4% dan gizi kurang 13%.  Sedangkan  merujuk  laporan  Riskesdas 2012 di Sumatera Utara, menunjukkan bahwa prevalensi balita menurut status gizi  (BB/U) di  Propinsi  Sumatera  Utara  yaitu  gizi  buruk 8,4  dan  gizi  kurang  14,3%  lebih  tinggi dibandingkan angka nasional (Profil Kesehatan Propinsi Sumatra Utara,2014).
Pada  bulan  april  2015  lalu,  di  Kota Medan  dengan  melakukan  operasi  timbang selama seminggu ditemukan 1.000 lebihkasus gizi  buruk.  Setelah  di  update,  jumlah  kasus gizi  buruk  menurun  menjadi  500  kasus diseluruh  kecamatan  di  Kota  Medan.  Masih dari  sumber  yang  sama,  dari  hasil  pendataan pada bulan Januari 2016, Dinas Kesehatan Kota (DKK) Medan mengeluarkan data gizi buruk di Kota Medan ditemukan sebanyak 126 kasus bila dilihat dari data yang dikeluarkan DKK Medan ada kece nderungan menurun, masalah gizi buruk tetap menjadi ancaman, selama persoalan ekonomi dan pengetahuan masyarakat masalah gizi re ndah (Santosa, Sugeng. 2016).
Menurut  Bupati  Nias  Sokhiatulo  Laoli ada  beberapa  permasalahan  kesehatan  yang dihadapi Kabupaten Nias. Salah satunya yaitu gizi  kurang  dan  gizi  buruk  pada  Balita  yaitu 1.04%.  Bupati  Nias  menyebutkan  bahwa permasalahan  kesehatan  di  Nias  dikarenakan beberapa  sebab.Kepulauan  Nias  berada  di wilayah perbatasan, terpencil, rawan bencana alam,  serta  masih  rendahnya  kemampuan ekonomi masyarakat. Di sisi lain ketersediaan
sumber daya, baik tenaga, dana dan peralatan masih terbatas, terang Bupati Nias.
Menanggapi
permasalahan kesehatan ini,
Menkes menyatakan bahwa Kepulauan Nias memang salah satu wilayah kepulaian dengan kondisi  geografi  yang  penuh  tantangan. Kondisi  ini  sangat  berpengaruh  pada akses masyarakat akan pelayanan kesehatan yang k omprehensif dan bermutu. Oleh karena itu, ja jaran Pemda Provinsi dan Kabupaten/ Kota se tempat agar memberikan  perhatian  sungguh- sungguh pada pelayanan kesehatan di wilayah yang sulit terjangkau serta mendukun g keberhasilan upaya peningkatan derajat kesehatan masyarakat  di  wilayah  kerjanya. Tidak  hanya  keberadaan  infra  struktur  yang menunjang pelayanan publik seperti ketersediaan  fasilitas  pelayanan kesehatan yang dibutuhkan,melainkan juga tenaga kesehatan (DEPKES RI, 2014).
Berdasarkan  survey  awal  peneliti  di wilayah  kerja  UPTD  Puskesmas  Sogae’adu pada  bulan  Januari  -  Juni  Tahun  2018, diketahui kurangnya  pengetahuan  Orang  Tua tentang pentingnya Imunisasi dan pemenuhan Gizi  pada  Balita  ditandai  dengan  Imunisasi pada  Balita  yang  lengkap  sebanyak  586 Balita  (67%),  Tidak  lengkap  sebanyak  276 (32%), Tidak Imunisasi sama sekali sebanyak 12  Balita  (1%),  Berat  Badan  Balita  yang golongan  kurang  sebanyak  59  Balita  (7%), Berat  Badan  golongan  buruk  sebanyak  14 Balita  (2%),  Gizi  Balita  yang  golongan kurang  sebanyak  44  Balita  (5%)  dan  Gizi Balita  yang  golongan  buruk  sebanyak  6 Balita (0,70%).

## Rumusan Masalah
Berdasarkan  latar  belakang  tersebut maka  penulis  tertarik  untuk  melakukan penelitian  tentang  “Gambaran  Pengetahuan Ibu  Tentang  Pemberian  Gizi  Pada  Balita  di wilayah  kerja  UPTD  Puskesmas  Sogae’adu Kabupaten Nias Tahun 2018”.

## Tujuan Penelitian Tujuan Umum
Penelitian ini bertujuan untuk mengetah uiGambaran Pengetahuan Ibu Tentang Pemberian  Gizi  Pada  Balita  di  wilayah kerja UPTD Puskesmas Sogae’adu Kabupate n Nias Tahun 2018.
Tujuan Khusus 1. Bagaimanakah pengetahuan orangtua tentang  sakit  dan  penyakit  berhubungan dengan pemberian gizi pada balita?
2. Bagaimana pengetahuan orangtua tentang pemeliharaan  kesehatan  dan  cara  hidup sehat berhubungan dengan pemberian gizi pada balita?
3. Bagaimana pengetahuan orangtua tentang kesehatan lingkungan berhubungan dengan pemberian gizi pada balita?

## Manfaat Penelitian
1. Untuk  menambah  pengetahuan  dan mengembangkan  sikap  serta  perilaku seorang  ibu  dalam  keluarga  khususnya dalam  rangka  pemenuhan  asupan  nutrisi pada balita.
2. Sebagai  bahan  masukan  para  petugas kesehatan dalam hal perencanaan pemberian pengetahuan dan mengembangkan  sikap  serta  perilaku seorang  ibu  dan  pencegahankurangnya asupan nutrisi pada balita.
3. Penelitian  ini  digunakan  sebagai  media pembelajaran untuk mengaplikasikan ilmu  pengetahuan  tentang  pengetahuan masyarakat  khususnya  ibu  dalam  rangka pemenuhan asupan nutrisi pada balita.
4. Memberikan manfaat bagi peneliti selanjutnya  agar  dapat  merencanakan penelitian lanjutan dalam konteks asuhan keperawatan secara menyeluruh.Sehingga  dapat  diharapkan memberikan kontribusinya
dalam pelayanan kesehatan ibu dan balita.

## METODE
Penelitian dalam studi ini menggunakan metode penelitian Deskriptif dengan mengg unakan pendekatan CrossSectional yaitu mel akukan penelitian dalam sekali waktu secara bersamaan. Penelitian ini dilaksanakan  pada bulan  Juni  -  Juli  tahun  2018.Dilakukan  di wilayah  kerja  UPTD  Puskesmas  Sogae’adu Kabupaten  Nias  Tahun  2018.  Jumlah populasi  dalam  penelitian  ini  berjumlah  272 ibu  yang  berada  di  wilayah  kerja  UPTD Puskesmas Sogae’adu Kabupaten Nias Tahun 2018.  Metode  Sampling  yang  digunakan adalah Insidental  Sampling ,  berdasarkan tehnik  sampling  diatas,  jumlah  sampel  yang
terkumpul  dalam  penelitian  ini  berjumlah  68 ibu  yang  memiliki  balita  di  wilayah kerja UPTD Puskesmas Sogae’adu Kabupate n  Nias.  Tehnik  pengukuran  pada  setiap variabel adalah dengan mengajukan pertanya an  menggunakan  skala Guttman ,  dalam bentuk  kuesioner  tertutup  kepada  responden untuk  mengetahui  pengetahuan  ibu dengan mengajukan 12 butir pertanyan. Interval jawaban variabel menggunakan rumus Sturgers.

## HASIL
Data Umum Tabel  1. Distribusi  Frekuensi  Responden Berdasarkan Umur Ibu
No Umur (Tahun) f Persentase (%) 1 12 - 20 21 30,88 2 21 - 40 47 69,22 3 41 - 50 0 0 Total 68 100%
Dari  tabeldiatas  dapat  dilihat  bahwa mayoritas  usia  ibu    yang  memilki  balita dengan  kategori  umur  21  -  40  Tahun sebanyak  47  orang  (69,22  %)  sedangkan  ibu yang memilki balita dengan kategori umur 12 - 25 Tahun sebanyak 21 orang (30,88 %), dan ibu  yang  memiliki  balita  dengan  kategori umur 41 - 50 Tahun tidak ditemui.
Tabel 2. Distribusi Frekuensi Responden
Berdasarkan Pendidikan Ibu No Pendidikan f Persentase (%) 1 SD 27 39,7 2 SLTP 28 41,1 3 SLTA 7 10,1 4 D3/S1/Sederajat 7 10,1 Total 68 100% Dari table diatas dapat dilihat mayoritas pendidikan ibu yang memilki balita dengan k ategori berpendidikan SLTP berjumlah 28
orang  (41,1%),  sedangkan  ibu  yang  memilki balita dengan kategori pendidikan SD
berjumlah  27 orang (39,7%),  dan  untuk  ibu yang  memiliki balita dengan kategori SLTA dan
D3/S1/Sederajat masing-masing berjumlah 7 orang (10,1 %).
Tabel 3. Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Sumber Informasi No  Sumber informasi Frekuensi  Persenta se (%) 1 Tenaga kesehatan 22 32,4 2 Kerabat/keluarga  18 26,4 3 Media cetak 12 17,6 4 Media elektronik  16 23,6 Total 68 100%
Dari  tabel  diatas  dapat  dilihat  68  ibu yang  memiliki  balita,  mayoritas  memperoleh sumber  informasi  melalui  Tenaga  kesehatan berjumlah 22 orang (32,4%). Kerabat/Keluar ga berjumlah 18 orang (26,4%), Media cetak berjumlah  12  orang  (17,6%)dan  ibu  yang memilki balita memperoleh informasi melalui Media  elektronik  berjumlah  16  orang (23,6%).
Tabel  4. Distribusi  Frekuensi  Responden
Berdasarkan Pekerjaan Ibu No  Pekerjaan f Persentase (%) 1 IRT 29 42,6 2 Bertani 21 30,9 3 Wiraswasta 15 22,1 4 PNS 3 4.4 Total 68 100% Dari tabel diatas dapat dilihat dari 68ibu yang memilki balita, mayoritas pekerjaan ibu hanya  sebagai  IRT  berjumlah  29  orang (42,6%), sedangkan ibu yang memiliki balita dengan pekerjaan Bertani berjumlah 21 orang (30,9%),  Wiraswasta  berjumlah  15  orang (22,1%)dan  ibu  yang  memilki  balita  dengan pekerjaan  sebagai  PNS  berjumlah  3  orang (4,4%).
Data Khusus Tabel 5. Distribusi  frekuensi  pengetahuan Tentang Gambaran   Pengetahuan Ibu Dalam Pemberian  Gizi  Pada  Balita  di  wilayah  kerja UPTD Puskesmas Sogae’adu Kabupaten Nias
Tahun 2018 No Pengetahuan f Persentase(%) 1 Baik 20 29,4 2 Cukup 34 50 3 Buruk 14 20.6 Total 68 100%
Berdasarkan  tabel  diatas  dapat  dilihat mayoritas  tingkat  pengetahuan  ibu  yang
memilki  balita  dengan  kategori  cukup berjumlah  34  orang(50  %),  sedangkan  Ibu yang memilki balita dengan kategori berpengetahuan  baik  hanya  20  orang  (29,4 %)  dan  ibu  yang  memilki  balita  dengan kategori  berpengetahuan  buruk  berjumlah  14 orang (20, 6 %).

## PEMBAHASAN
Pengetahuan  ibu  dalam  pemberian  gizi pada balita di wilayah kerja UPTDPuskesmas Sogae’adu Kabupaten Nias. Menunjukkan bahwa  dari  68Ibu  yang  memilki  balita  yang menjadi  responden  bahwa  mayoritas  tingkat pengetahuan  Ibu  dengan  kategoricukup berjumlah 34 orang (50 %). Peneliti berasums i  bahwa  hal  ini  dipengaruhi  oleh  usia  ibu yang  memilki  balita  sebahagian  masih ditemui  berusia  12  -  25  Tahun  sebanyak  21 orang  (30,88  %),  sesuai  dengan  teori Notoadmodjo  (2010).  Usia  mempengaruhi terhadap  daya  tangkap  daya  dan  pola  pikir seseorang  semakin  bertambah  usia  akan semakin  berkembang  pula  daya  tangkap  dan pola  pikirnya,  sehingga  pengetahuan  yang  di perolehnya  semakin  membaik.  Faktor  lain ditambahkan mayoritas responden memperol eh  sumber  informasi  kesehatan  diperoleh langsung  melalui  Tenaga  kesehatanhanya berjumlah  22  orang  (32,4%)  saja  ditambah mayoritas  pekerjaan  ibuhanya  sebagai  IRT berjumlah 29 orang (42,6%), Bertani berjumlah  21  orang  (30,9%),  Wiraswasta berjumlah 15 orang (22,1%) dan PNS berjum lah  3  orang  (4,4%).  Pengetahuan  selain bersumber  dari  pendidikan  dan  pengalaman juga berasal dari sumber informasi yang didapatnya.
Seseorang masyarakat  didalam  proses pendidikan juga dapat memperolehpengetahu an  dari berbagai  macam  alat  bantu  /  media (BKKBN,  2005).  Sesuai  dengan  teori Notoadmojo  (2010)  adapun  faktor  -  faktor yang  mempengaruhi  pengetahuan  (usia, sosial dan budaya, media informasi, pendidikan,  pengalaman  dan  lingkungan) disini peneliti membandingkan hasil penelitian dengan teori yang ada.
Peneliti  dapat  menyimpulkan  bahwa pengetahuan  ibu  yang  memilki  balita  di wilayah  kerja  UPTD  Puskesmas  Sogae’adu Kabupaten  Nias  ini  terkategori  cukup
dikaitkan  dengan  media  informasi  yang masih kurang ditandai dengan masih minimnya  masyarakat  menggunakan  sarana pelayanan  kesehatan  yang  berpusat  di Puskesmas  Sogae’adu  Kabupaten  Nias. Namun,  keterbatasan  fasilitas  dan  tingkat pendidikan menjadi salah satu faktor penghambat seorang ibu yang memilki balita untuk  mendapatkan  pengetahuan  yang  baik dan  menentukan  sikap  yang  baik  dalam pemenuhan  gizi  pada  balita.  Hal  ini  terlihat dari  hasil  mayoritas  responden  ditemukan berpendidikan  SD  berjumlah  27  orang  (39,7 %),  SLTP  berjumlah  28  orang  (41,1 %),SLTA  dan  D3/S1/Sederajat  masing- masing  berjumlah  7  orang  (10,1  %).Disini sangatlah  penting  peranan  tenaga  kesehatan untuk  meningkatkan  pengetahuan  ibu  hamil dengan  memberikan  pendidikan  tentang pemenuhan gizi pada balita (BKKN, 2014).

## KESIMPULAN
Peneliti  dapat  menyimpulkan  bahwa pengetahuan  ibu  di  wilayah  kerja  UPTD Puskesmas  Sogae’adu  Kabupaten  Nias  ini terkategori  cukup  dikaitkan  dengan  media informasi yang masih kurang ditandai dengan minimnya  masyarakat  menggunakan  sarana pelayanan  kesehatan  yang  berpusat  di wilayah  kerja  UPTD  Puskesmas  Sogae’adu
Kabupaten Nias. Namun, keterbatasan fasilitas dan tingkat pendidikan menjadi salah satu  faktor  penghambat  seorang  ibu  untuk mendapatkan  pengetahuan  yang  baik  dan menentukan sikap yang baik dalam pemberian gizi pada balita.

## SARAN
1. Bagi Institusi Pendidikan Keperawatan Institusi keperawatan hendaknya mengajarkan  kepada  mahasiswa  /  I tentang  pencegahan  penyakit  anemia dalam  takaran  yang  lebih  mendalam supaya  mahasiswa  dapat  memberikan pendidikan kesehatan kepada para ibu.Institusi pendidikan diharapkan dapat menambah jam belajar aplikasi pembuatan karya ilmiah seperti
:Penelitian  agar  mahasiswa  /  I  lebih mahir  dan  semakin  suka  penelitian sehingga lahir generasi ilmiah.
2. Bagi Pelayanan Kesehatan
Pelayanan  kesehatan  diharapkan  dapat memahami  pemberian  gizi  pada  balita dan  dapat  memberikan  informasi tentang penyakit  –  penyakit  yang  diakibatkan kurangnya  nutrisi  pada  balita  dan pencegahannya  kepada  para  ibu  di masyarakat.
3. Bagi Ibu yang Memiliki Balita
Ibu  yang  memiliki  balita  diharapkan dapat  menjaga  gizi  dan  makanan  yang akan  dikonsumsi  balita  dan  dapat meningkatkan pengetahuan dalam pemberian  gizi  pada  balita.  Peneliti Selanjutnya Peneliti  selanjutnya  diharapkan  untuk dapat  melakukan  penelitian  yang  lebih mendalam tentang Gambaran Pengetahua n  Ibu  TentangPemberian  Gizi  Pada Balita Diwilayah kerja UPTD Puskesmas Sogae’adu Kabupaten Nias Tahun 2018.

## DAFTAR PUSTAKA
Ashaluddin. (2016). Lembaga penelitian universitas riau . http://www.lemlit- ur.com/2016/10/lima indikator- penelitian-menuju.html . Behavior. (2009) . Ilmu Kesehatan Masyaraka t . Jakarta: Rineka Cipta.
Dwijayanti, Linda. (2015). Ilmu Gizi Menjadi Sangat Mudah . Jakarta: EGC. Mitayani.  (2010). Buku  Saku  Ilmu  Gizi .
Catatan Pertama. Jakarta: Trans Info Media. Maulana.  (2009) .  Ilmu  Prilaku  atau  Sikap . Hal203. http: //repository .usu.ac .id/bitstream /2009 / Chapter%.pdf.
Nikita.  (2014). Sehat  dan  Bugar  Berkat  Gizi
Seimbang    Catatan  Pertama .  Jakarta:
Trans Info Media.
Nency,  Y.  (2015). Gizi  Buruk ,  Ancaman Generasi  Yang  Hilang .  Inpvasi  Edisi Vol.  5/XVII/  November  2015:  Inovasi Online.
Notoatmojo, S.  (2005). Prinsip-Prinsip Dasar  Ilmu Kesehatan Masyarakat .
Cetakan Ke 2. Jakarta: Rineka Cipta.
Notoatmojo,  Soekidjo.  (2007). Metodologi Penelitian  Kesehatan .  Jakarta:  Rineka Cipta.
Notoatmojo,  Soekidjo.  (2007). Kesehatan Masyarakat.  Ilmu  dan  Seni .  Jakarta: Rineka Cipta.
Notoatmojo,  Soekidjo.  (2010). Promosi Kesehatan  dan  Ilmu  Prilaku .  Catatan
Pertama. Jakarta: Rineka Cipta.
Nasution,  A.H.,  dkk.  (2008).  Gizi  untuk Kebutuhan Fisiologis Khusus.Terjemaha n. Jakarta: Gramedia. Proverawati,  Atikah;  Asfuah,  Siti.  (2010). Gizi  untuk  Kebidanan .  Yogyakarta:
Nuha Medika.
Santosa, Sugeng. (2016). Kesehatan dan Gizi. Jakarta: Rieneka Cipta.
Setiadi.  (2007). Metode  Penelitian .  Jakarta: EGC. Siswono.  (2015). Dua  Dari  10  Balita Menderita Gizi Kurang . http://www.med iaindo.co.id . Suhardjo.  (2007). Pemberian  Makanan  pada Bayi dan Anak . Yogyakarta: Kanisius. Tarbiah.  (2014) .  Arti  Ibu .  http://lehor. Student.umm.ac.id/2010/02/06/arti- seorang ibu.
Uripin.  (2006) .  Ilmu  Konsep  Tentang  Balita . Jakarta: EGC.