ANUVA Volume 6 (4): 505-518, 2022 Copyright ©2022, ISSN: 2598-3040 online Available Online at: http://ejournal.undip.ac.id/index.php/anuva

## Perilaku Pencarian Informasi mahasiswa Fakultas Ilmu Budaya Undip dalam Aplikasi TikTok
Ikhromah Eka Rohmawati *) , Mecca Arfa
Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro, Jl. Prof. Soedarto, SH, Kampus Undip Tembalang, Semarang, Indonesia
* ) Korespondensi: ikhromaheka16@gmail.com

## Abstract
[Title:  Information  Search  Behavior  Students  of  Undip  Faculty  of Humanities  Sciences  Students  through  Tik- Tok] This study discusses the Information Seeking Behavior of Undip Faculty of Cultural Sciences Students through TikTok  Content.  This  study  aims  to  find  out how  the  information  seeking  behavior  of  students  from the  Faculty  of Cultural  Sciences  Undip through  TikTok content.  The  research  method  used in  this  research  is  qualitative,  with  a case  study  approach.  Data  collection  techniques  used  are  interviews.  The  results  of  this  study  indicate  that  the behavior  of  students  from  the  Faculty  of  Cultural  Sciences  Undip  is  seen  to  have  differences  when  searching  for information, but there are some informants who use the same technique when searching for information. Students use keywords and hashtags to search for information, see other reference sources, see the newness of information on the TikTok Application, select information that is relevant to their needs, check the accuracy of information, and conclude information. The obstacle faced in finding information through TikTok is the difficulty in finding suitable videos  or  information  because  of  the  large  number  of  videos  uploaded  on  TikTok,  the  information  that  TikTok appears sometimes does not match what you are looking for.

## Keywords: information seeking behavior; student of the faculty of humanities; tiktok application

## Abstrak
Penelitian  ini  membahas  Perilaku  Pencarian  Informasi  Mahasiswa  Fakultas  Ilmu  Budaya  Undip  melalui  Konten TikTok.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  dapat  mengetahui  bagaimana  Perilaku  pencarian  informasi  mahasiswa Fakultas  Ilmu  Budaya  Undip  melalui  konten  TikTok.  Metode  penelitian  yang  digunakan  pada  penelitian  ini  ialah kualitatif,  dengan  pendekatan  studi  kasus.  Teknik  pengumpulan  data  yang  dilakukan  yaitu  wawancara.  Hasil penelitian ini menunjukan bahwa perilaku mahasiswa Fakultas Ilmu Budaya Undip dilihat memiliki perbedaan pada saat melakukan pencarian informasinya namun ada  beberapa  informan  yang menggunakan teknik  yang  sama  pada saat  pencarian  informasi.  Mahasiswa  menggunakan  kata  kunci  dan  hastag  untuk  pencarian  informasi,  melihat sumber  rujukan  lain,  melihat  kebaruan  informasi  di  Aplikasi  TikTok,  menyeleksi  informasi  yang  relevan  dengan kebutuhan,  memeriksa  akurasi  informasi,  dan  menyimpulkan  Informasi.  Kendala  yang  dihadapi  dalam  pencarian informasi melalui TikTok adalah kesulitan dalam mencari video atau informasi yang sesuai karena banyaknya video yang diunggah di TikTok, informasi yang dimunculkan oleh TikTok terkadang tidak sesuai dengan apa yang dicari.

## Kata Kunci: perilaku pencarian informasi; mahasiswa fakultas ilmu budaya; aplikasi  tiktok

## 1. Pendahuluan
Perilaku informasi  dapat dikatakan sebagai proses yang saling berkaitan  dengan pengolahan  dan pemanfaatan  informasi  dalam  kondisi  kehidupan  seseorang.  Perilaku  informasi  merupakan  bagian  yang tidak  dapat  dipisahkan  dari  perilaku  pencarian  informasi  karena  perilaku  informasi  berawal  dari kebutuhan  seseorang  untuk  mencari  sebuah  informasi.  Perilaku  informasi  juga  dapat  bersifat  aktif maupun  pasif.  Seseorang  bisa  dikatakan  aktif  ketika  sedang  mencari  sebuah  informasi  yang  dibutuhkan dan  dapat  dikatakan  pasif  ketika  tidak  dengan  keadaan  sadar  misalnya  sedang  menonton  televisi  yang berisi  acara  berita.  Kemudian  jika  perilaku  pencarian  informasi  merupakan  perilaku  yang  dituntut  terus aktif bergerak dalam pencarian informasi untuk memenuhi kebutuhannya.
Masuknya  era  informasi  membawa  perubahan  terhadap  perilaku  pencarian  informasi  yang didefinisikan  sebagai  totalitas  sikap  yang  ditunjukkan  oleh  seorang  ataupun  kelompok  ketika berhubungan  dengan  informasi,  mulai  dari  merumuskan  kebutuhan  informasi,  pencarian,  pemanfaatan, serta  evaluasi.  Perubahan  tersebut  karena  meningkatnya  kebutuhan  informasi  dan  fasilitas  yang digunakan untuk memenuhi kebutuhan informasinya. Perubahan perilaku pada era informasi yang utama berkaitan  dengan  meningkatnya  kompleksitas  kebutuhan  informasi  serta  fasilitas  untuk  memenuhi kebutuhan tersebut (Anjani, 2019).
Perilaku  pencarian  informasi  adalah  kesengajaan  untuk  mencari  informasi  karena  adanya kebutuhan  dalam  diri  seseorang  ketika  ingin  mendapatkan  informasi  yang  dibutuhkan  (Krikelas  dalam Juhaidi,  2016).  Adanya  kegiatan  pencarian  informasi  dikarenakan  kesadaran  dari  diri  setiap  individu, banyak  sekali  cara  untuk  melakukan  pencarian  sebuah  informasi  yakni  dengan  cara  mencari  di  internet, perpustakaan,  maupun  pada  platform  tertentu  yang  menyediakan  banyak  informasi,  terutama  untuk mahasiswa dimana mereka sangat membutuhkan informasi untuk memenuhi kebutuhan perkuliahannya.
Semua  mahasiswa  memiliki  banyak  kebutuhan  informasi  untuk  dapat  memenuhi  kebutuhannya. Tidak  hanya  pada  mahasiswa  semester  akhir  yang  sangat  membutuhkan  informasi  untuk  referensi skripsinya. Tetapi, mahasiswa yang belum menyusun skripsi juga sudah membutuhkan banyak informasi. Kasus  lainnya  yaitu  terjadi  ketika  seorang  mahasiswa  mendapatkan  tugas  dari  dosen.  Maka,  mahasiswa harus  memenuhi  tugas  tersebut  dengan  cara  mencari  sebuah  informasi  yang  dibutuhkan.  Hal  tersebut berkaitan  dengan  pencarian  informasi  karena  pada  saat  mahasiswa  membutuhkan  informasi  maka mahasiswa akan langsung mencarinya melalui internet ataupun media sosial.
Aplikasi  TikTok  merupakan  aplikasi  yang  penting  dan  bermanfaat  untuk  edukasi  karena  isinya tidak  hanya  sekedar  hiburan  dan  informasi  biasa  tetapi  ada  banyak  juga  mahasiswa,  dosen,  dokter,  dan orang  hebat  lainya  yang  bermain  aplikasi  TikTok  (Irwan,  2021).  Berdasarkan  data  yang  disampaikan  di Kompas  2022  menyatakan  bahwa  40%  konten  di  tiktok  adalah  konten  edukasi,  dan  60%  hiburan.  40% konten  kreator  di  aplikasi  tiktok  membuat  konten  dengan  profesinya  masing-masing  yang  tentunya membawakan  sebuah  informasi  untuk  mengedukasi  dan  memberikan  pengetahuan  untuk  pengguna lainnya. Tentu saja hal tersebut memberikan manfaat terutama untuk  mahasiswa karena kebanyakan dari seseorang  akan  merasa  senang  belajar  dan  menemukan  informasi  dengan  menggunakan  media pembelajaran di media sosial terutama yang berupa video singkat karena media pembelajaran yang sesuai akan  mempengaruhi  peningkatan  minat  seseorang  untuk  belajar  dan  menambah  pengetahuanya  dengan giat.
Pada penelitian ini peneliti mengambil objek tentang konten aplikasi TikTok karena pada konten ini  memberikan  banyak  manfaat  untuk  mahasiswa,  banyak  mahasiswa  yang  menggunakan  aplikasi TikTok  karena  ingin  mendapatkan  kebutuhan  informasinya,  ingin  menghibur  diri,  dan  mungkin  saja hanya  untuk  popularitas.  Menurut  Sinaga  (2021)  aplikasi  TikTok  edukasi  adalah  sebuah  platform  yang menyediakan  video  pendek  dengan  efek  dan  latar  belakang  musik.  TikTok  populer  di  Indonesia  sejak pandemi  Covid-19  yang  mengharuskan  mahasiswa  melakukan  pembelajaran  jarak  jauh  sehingga
menggunakan  TikTok  sebagai  salah  satu  media  memperoleh  informasi.  Ada  banyak  sekali  ilmu  yang dapat diambil  dari aplikasi TikTok, Bagi pelajar dan mahasiswa, pemanfaatan TikTok juga bisa menjadi peluang untuk share knowledge yang didapat di tempat kuliah (Irwan, 2021). Kebutuhan yang dibutuhkan oleh  setiap  mahasiswa  berbeda-beda,  misalkan  saja  untuk  mahasiswa  baru  pasti  mereka  akan  lebih mencari  informasi  tentang  bagaimana  kehidupan  awal  perkualiahan,  bagaimana  cara  mengatur  strategi belajar  agar  bisa  mempertahankan  sampai  semester  akhir,  adapun  jika  untuk  mahasiswa  tingkat  akhir kebanyakan  dari  mereka  akan  mencari  kebutuhan  informasi  tentang  bagaimana  cara  mengatur  strategi agar  bisa  menyelesaikan  skripsi,  bagaimana  cara  mencari  judul  penelitian  yang  tepat  sesuai  dengan jurusan  masing-masing,  bagaimana  sikap  yang  harus  dihadapi  ketika  akan  mengahadapi  sidang  skripsi, dan apa saja bagian yang selalu ditanyakan dosen kepada mahasiswa saat sidang skripsi.
Pada  penelitian  ini  peneliti  mengambil  subjek  Mahasiswa  Fakultas  Ilmu  Budaya  Undip  karena Mahasiswa Fakultas Ilmu Budaya merupakan generasi muda yang fokus pada bidang sosial dimana sosial dan budaya saling berkaitan yang telah dikelola dan distribusikan melalui media sosial (Arlinah & Subuh, 2019). TikTok merupakan salah satu media sosial yang memberikan kesempatan bagi semua orang untuk dapat  berkreasi  dan  bereskpresi  di  media  sosial  TikTok  (Hasih  Holan,  Pratami  &  Wahid,  2020).    Oleh sebab  itu,  peneliti  ingin  mengetahui  lebih  lanjut  penelitian  yang  berjudul  “Perilaku  Pencarian  Informasi Mahasiswa Fakultas Ilmu Budaya Undip melalui Konten TikTok”.

## 2. Landasan Teori

## 2.1 Konsep Perilaku Informasi
Perilaku  informasi  adalah  suatu  keseluruhan  sikap  atau  tingkah  laku  manusia  terkait  dengan keterlibatan  informasi  (Yusuf,  2010:  100).  Dalam  hal  ini  dapat  diartikan  bahwa  perilaku  informasi merupakan  suatu  kesuluruhan  sikap  atau  tingkah  laku  individu  terkait  dengan  sumber  informasi  yang digunakan, termasuk kebutuhan informasi, pencarian informasi dan pemanfaatan informasi tersebut.
Perilaku  informasi  itu  muncul  karena  adanya  kebutuhan  seseorang  untuk  mendapatkan  sebuah informasi  yang  dibutuhkan.  Semua  orang  dapat  dikatakan  sebagai  perilaku  informasi  karena  didalam hidup  seseorang  pasti  berkaitan  dengan  sebuah  informasi,  baik  itu  formal  maupun  non  formal.  Setiap masing-masing  individu  membutuhkan  sebuah  informasi,  bahkan  seorang  anak  kecil  pun  dia membutuhkan  sebuah  informasi  dalam  pertumbuhannya,  bagaimana  cara  untuk  ia  bisa  berjalan,  bisa makan, minum dan menggunakan pakaiannya, dan sesuatu yang lainnya.

## 2.2 Perilaku Pencarian Informasi
Perilaku  pencarian  informasi  merupakan  perilaku  yang  dimunculkan  oleh  seseorang  ketika berinteraksi  dengan  informasi.  Aktivitas  pencarian  informasi  didorong  oleh  keadaan  kurangnya  suatu pengetahuan  pada  suatu  hal,  sehingga  dengan  cara  mencari  referensi  akan  membantu  dalam  memahami mengenai apa yang dibutuhkannya. Menurut Ellis, Cox dan Hall (1993) Ada 8 perilaku dalam pencarian informasi.
Starting merupakan  awal  untuk  pencarian  sebuah  informasi  atau  bisa  dikatakan  awal  pengenalan terhadap rujukan, Chaining merupakan hal yang penting pada pencarian informasi. Aktivitas ini ditandai dengan  mengaitkan  daftar  literatur  pada  rujukan. Chaining dapat  dilakukan  dengan  2  cara: backward chaining adalah cara yang mengikuti daftar pustaka yang ada pada rujukan inti, sehingga rujukan-rujukan selanjutnya  merupakan  rujukan  yang  sudah  disitir  pada  rujukan  inti. forward  chaining mencari  rujukan lain  sesuai  subjek  atau  nama  pengarang  dari  rujukan  inti  yang  sudah  ada  dengan  mengaitkan  kedepan. Cara  ini  dilakukan  menggunakan  bibliografi. Browsing adalah  langkah  aktivitas  yang  ditandai  dengan kegiatan  pencarian  informasi  dengan  cara  penelusuran  semi  terstruktur  karena  sudah  fokus  pada  bidang yang  telah  diamati, Differentianting adalah  aktivitas  membedakan  sumber  informasi  untuk  menyeleksi informasi  yang  lebih  berkualitas  dan  relevan  dengan  kebutuhannya.  Mengidentifikasi  sumber-sumber informasi  terutama  fokus  pada  subjek-subjek  yang  dipilih  dan  kemudian  mengangkat  bahan  dan  topik yang  sesuai  dengan  kebutuhan, Monitoring adalah  aktivitas  memantau  kemajuan  yang  terjadi  terutama dalam  bidang  yang  sesuai  dengan  cara  mengikuti  sumber  secara  teratur. Monitoring dapat  dilakukan dengan  beberapa  cara  yaitu:  melalui  hubungan  formal (informal  contact), langkah  ini  merupakan  cara untuk saling bertukar informasi, baik  dengan  kerabat maupun pakar di bidang tertentu,  membaca jurnal (monitoring journal) yang dilakukan dalam tahap ini biasanya sumber inti dari jumlah kecil yang telah di seleksi.  Misalnya  beberapa  judul  majalah  yang  telah  dipilih  sesuai  dengan  kebutuhan,  kemudian  diikuti perkembanganya setiap terbit, minimal dari judulnya, monitoring katalog (monitoring material published in  book  form) aktivitas  ini  bisa  dilakukan  dengan  melihat  daftar  terbitan  secara  berkala,  bibliografi berkelanjutan  atau  akses  berkala  ke  perpustakaan. Extracting, kegiatan  pada  tahap  ini  yakni  menggali lebih dalam informasi dan mengambil salah satu informasi dari beberapa atau banyak sumber yang telah dikumpulkan untuk pengecekan kembali informasi yang telah dipilihnya dengan cara menyeleksi kembali informasi tersebut apakah sudah relevan dengan kebutuhannya, Verifying adalah perilaku informasi harus memeriksa apakah informasi tersebut akurat atau tidak. Kemudian  memeriksa keabsahan  dokumen  yang telah  didapatkan,  siapa  yang  membuat,  mendapatkan  sumber  dari  mana,  di  publikasikan  pada  tahun berapa,  dan  apakah  informasi  tersebut  dapat  dipertanggungjawabkan, Ending merupakan  tahap  akhir dalam  melakukan  pencarian  informasi  dengan  mengumpulkan  informasi  penting  yang  belum  tercakup dalam penelitian serta menyimpulkan penelitiannya. Pada tahap ini juga dapat dikatakan sebagai langkah yang dilakukan bersamaan dengan berakhirnya suatu tahapan dalam perilaku pencarian informasi.
Adapun  model  perilaku  pencarian  informasi  menurut  Wilson  (1999)  yang  mengemukakan  ada  4 tahapan-tahapan  dari  pencarian  informasi. Perhatian  pasif  ( passif  attention ) tahapan  ini  dimanapun tempatnya  akan  selalu  mendapatkan  informasi  yang  tidak  disengaja  contohnya  pada  saat  mendengarkan radio,  menonton  televisi,  maka  seseorang  tersebut  secara  tidak  sadar  telah  mendapatkan  informasi meskipun tidak ada niat untuk  melakukan pencarian informasi, Pencarian  pasif (passif search) tahapan ini  dilihat  dari  saat  melakukan  kegiatan  pencarian  informasi  seseorang,  ketika  seseorang  sering  mencari dan  melihat  informasi  tersebut,  maka  akan  menghasilkan  suatu  informasi  yang  bersifat  relevan  dengan kebutuhannya,  contohnya  ketika  seseorang  sangat  gemar  mencari  dan  melihat  resep  makanan,  maka
otomatis  akan  selalu  di  rekomendasikan  untuk  melihat  resep-resep  makanan  yang  lainnya.  Hal  ini  yang sesuai  dengan  kebutuhan  seseorang. Pencarian  aktif  ( active  search ) tahapan  ini  yaitu  model  pencarian yang dilakukan secara aktif oleh seseorang untuk menemukan informasi yang diinginkan atau dibutuhkan. Pencarian  berlanjut  ( on  going  search) tahapan  ini  yaitu  apabila  seseorang  telah  melakukan  pencarian aktif,  maka  selanjutnya  dapat  menyusun  kerangka  dasar  dari  gagasan,  ide,  rasa  kepercayaan,  nilai  dan melakukan pembaharuan serta memperluas kerangka yang telah disusun.

## 2.3 Aplikasi TikTok sebagai media Informasi
TikTok  adalah  sebuah  aplikasi  video  musik  dan  jejaring  sosial  yang  berasal  dari  Negara China. Aplikasi  ini  masuk  di  Indonesia  pada  sekitar  tahun  2017.  Menurut  (Viv  Gong),  yang  dikutip  oleh Abdulhakim (2019) Head Of Marketing TikTok mengatakan bahwa Indonesia mendapatkan peringkat ke- 6 terbesar di dunia dalam jumlah pengguna internet, sehingga dalam pertimbangan tersebut TikTok dapat masuk ke Indonesia. TikTok ini dibuat oleh perusahaan ByteDance yang berasal dari China. Perusahaan tersebut  yang  berkecimpung  dalam  bidang  teknologi  kecerdasan  buatan  yang  sudah  populer  di  dunia dalam hal distribusi informasi melalui media maupun produk elektronik.
TikTok  merupakan  sebuah  media  sosial  yang  telah  menjadi  trend  baru  di  Indonesia  terutama  di kalangan anak-anak muda. Semua pengguna dapat mengembangkan bakat mereka dengan cara membuat konten video yang disukai. Aplikasi ini memunculkan Special Effects yang menarik dan mudah sehingga membuat  semua  pengguna  dapat  membuat  video  yang  menarik  dengan  mudah.  Dalam  aplikasi  ini  pun memiliki  kelebihan  tersendiri,  bahwa  kreator  pun  juga  bisa  lebih  mengembangkan  bakatnya  tanpa  batas dengan menambahkan musik yang lengkap di TikTok. Hal tersebut yang menjadikan media sosial TikTok ini  berbeda  dengan  yang  lainya  dan  sangat  mendorong  pengguna  untuk  dapat  berekspresi mengembangkan bakatnya.
Isi  konten  dalam  aplikasi  TikTok  sangat  beragam,  ada  banyak  sebagian  pengguna  membuat konten  yang  mengedukasi,  menghibur,  dan  mengembangkan  bakatnya  seperti  seni, dance, mengaji  dan sebagainya.  Tiktok  ini  juga  banyak  digunakan  mahasiswa,  karena  melalui  TikTok  mahasiswa  dapat menyampaikan sebuah informasi, bakat dan apapun pengetahuan seputar perkuliahan. Banyak mahasiswa juga  yang  mendukung  aplikasi  TikTok  karena  dianggap  dapat  membantu  menemukan  referensi  untuk urusan perkuliahanya. Terutama untuk mahasiswa tingkat akhir, banyak sekali konten video TikTok yang memberikan  pengetahuan  seputar  skripsi,  proposal,  dan  tentang  dunia  perkuliahan  lainya.  Dengan  itu, mereka  sebagai  mahasiswa  merasa terbantu  dengan  adanya  konten  tersebut  dan  ada  banyak  juga  seperti dosen, dokter bahkan pegawai negeri atau swata yang menjadi pengguna aplikasi TikTok. Mereka saling memberikan  informasi  seputar  dengan  profesi  dan  bidangnya  masing-masing.  TikTok  memasarkan aplikasinya dengan  menarik, dengan  mengurangi biaya ekspresi dan  meningkatkan konten yang  menarik serta dapat berkontribusi pada penyebaran video dengan cepat (George & Bennet, 2005).

## 3. Metode Penelitian
Metode  penelitian  kualitatif  digunakan  saat  peneliti  ingin  mengetahui  lebih  mendalam  tentang sebuah  kegiatan,  proses  dan  konteks  sebuah  fenomena  yang  sedang  berlangsung  (Speziale  &  Carpenter, 2007). Analisis serta ketajaman penelitian kualitatif sangat berpengaruh pada kekuatan kata serta kalimat yang  digunakan.  Penelitian  kualitatif  fokus  pada  elemen  manusia,  objek,  dan  institusi,  serta  hubungan atau  interaksi  di  antara  elemen-elemen  tersebut,  dalam  upaya  memahami  suatu  peristiwa,  perilaku,  atau fenomena  (Mohamed,  Abdul  Majid  &  Ahmad,  2010).  Pada  penelitian  ini,  peneliti  tertarik  untuk menganalisis  perilaku  pencarian  informasi  mahasiswa  Fakultas  Ilmu  Budaya  Undip  melalui  konten TikTok, sehingga metode penelitian tersebut tepat terhadap tujuan penelitian ini.
Dalam  penelitian  ini  peneliti  menggunakan  jenis  penelitian  deskriptif  dengan  pendekatan  studi kasus. Penelitian deskriptif mengemukakan bahwa studi kasus ialah penelitian yang mendalam mengenai individu,  satu  kelompok,  satu  organisasi,  satu  program  kegiatan,  dan  sebagainya  dalam  waktu  tertentu dengan  tujuan  untuk  memperoleh  deskripsi  yang  utuh  dan  mendalam  dari  sebuah  entitas  dengan menghasilkan teori (Noor, 2015: 15). Peneliti berharap dengan menggunakan penelitian deskriptif dengan pendekatan  studi  kasus  dapat  menggambarkan  perilaku  pencarian  informasi  mahasiswa  Fakultas  Ilmu Budaya Undip melalui konten TiTok.
Penelitian ini menggunakan jenis data kualitatif bersifat naratif dan sumber data berasal dari data primer  berupa  wawancara  serta  data  sekunder  berupa  studi  dokumen.  Informan  dalam  penelitian  ini menggunakan  teknik snowball  sampling dengan  memilih  mahasiswa  Fakultas  Ilmu  Budaya  FIB sebagai informan.  Metode  pengambilan  data  pada  penelitian  ini  menggunakan  wawancara  dan  studi  dokumen. Wawancara  yang  dilakukan  dalam  penelitian  ini  menggunakan  teknik  wawancara  yang  tak  terstruktur yakni  wawancara  yang  dilakukan  secara  bebas  tanpa  adanya  pedoman  wawancara  yang  tersusun  secara sistematis  (Sugiyono,  2018:  128).  Metode  studi  dokumen  dalam  penelitian  ini  menggunakan  metode pengambilan dokumen dalam bentuk hasil screenshot berupa data yang berkaitan dengan topik penelitian terkait  dengan  perilaku  pencarian  informasi,  konten  tiktok.  Kemudian  gambar  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  terkait  dengan  informasi  umum  seputar  tiktok  serta  gambar-gambar  yang  menjadi bukti/validasi kegiatan yang dilakukan oleh informan.

## 4. Hasil dan Pembahasan

## 4.1 Perilaku Pencarian Informasi Mahasiswa Fakultas Ilmu Budaya Undip melalui Konten TikTok
Kebutuhan  informasi  dapat  terpenuhi  dengan  usaha  pencarian  informasi  yang  dapat  disebut perilaku  pencarian  informasi.  Perilaku  pencarian  informasi  merupakan  tingkah  laku  yang  dilakukan seseorang  ketika  berinteraksi  dengan  informasi,  seperti  mencari  dan  menemukan  informasi  yang dibutuhkan. Wilson (dalam Yusup, 2010) menyatakan bahwa pencarian informasi  memiliki tujuan untuk memperoleh  informasi  yang  dibutuhkan.  Perilaku  pencarian  informasi  dapat  diartikan  sebagai  suatu
kegiatan  yang  dilakukan  seseorang  dalam  mencari  informasi  yang  dibutuhkan/diinginkan  dengan  tujuan tertentu  dan  informasi  tersebut  dapat  dicari  melalui  internet  maupun  sosial  media  yang  sedang trending contohnya aplikasi TikTok.
Dalam  hal  ini,  mahasiswa  telah  memikirkan  media  apa  saja  yang  akan  digunakan  dalam pencarian  informasi.  Kegiatan  ini  merupakan  pengenalan  awal  terhadap  rujukan  dalam  pencarian informasi. Peneliti melakukan wawancara dengan mahasiswa berkaitan dengan tahap awal ketika berpikir untuk  mencari  informasi  melalui  sumber  dan  media  apa  saja  saat  melakukan  pencarian  informasi  di TikTok.  Hal  ini  menjadi  temuan  penelitian,  mahasiswa  fakultas  ilmu  Budaya  Undip  menggunakan TikTok  sebagai  media  untuk  pencarian  informasi  karena  tiktok  dianggap  sebagai  media  sosial  yang menyajikan banyak informasi.
Pada  tahap  berpikir  di  awal  ini , pengguna  informasi  akan  lebih  mudah  untuk  memperoleh informasi  lebih  lanjut  dikarenakan  adanya  keinginan  mencari  di  beberapa  sumber  informasi  yang  dirasa memiliki banyak peluang untuk mendapatkan informasi dan banyak rujukan sumber informasi pada awal pencarian  serta  menurutnya  akan  lebih  banyak  mendapatkan  informasi  di  media  sosial  TikTok.  Media sosial  saat  ini  telah  dimanfaatkan  oleh  berbagai  pihak  untuk  mendapatkan  informasi  pengetahuan  serta menyebarluaskan informasi salah satunya melalui aplikasi TikTok (Valiant, 2020).
Mahasiswa  Fakultas  Ilmu  Budaya  Undip  memandang  bahwa  penggunaan  aplikasi  TikTok memberikan  kemudahan  dalam  pencarian  informasi  terbaru  yang  dibutuhkan.  Berdasarkan  hasil wawancara  dengan  salah  seorang  mahasiswa  yang  mengatakan  bahwa  dalam  aplikasi  TikTok  informasi yang disajikan selalu up-to-date dan juga lengkap . Hal ini selaras dengan penelitian yang dilakukan oleh Annur yang berjudul Indonesia jadi pasar kedua terbesar TikTok di Dunia pada 2020, bahwa media sosial Tiktok  kini  menjadi  salah  satu aplikasi  yang  wajib  diunduh  oleh  semua  orang.  Indonesia  sudah  menjadi masyarakat  terbanyak  sebagai  pengguna  media  sosial  ataupun  aplikasi  TikTok  yang  dapat  dijadikan sebagai refrensi maupun sarana informasi yang up-to-date .
Aplikasi  TikTok  juga  menyediakan  banyak  informasi  dari  berbagai  sumber  kreator  yang  berbeda. Informasi atau konten yang diberikan tidak hanya bersifat hiburan saja, namun banyak juga konten untuk edukasi, tutorial, challenge dan lain sebagainya. Oleh karena itu, sudah menjadi hal yang biasa jika semua orang  memikirkan akan  mencari informai  di TikTok  karena dianggap informasi  di TikTok sangat up-to- date. Begitupun dengan mahasiswa, mereka menganggap dengan adanya aplikasi TikTok akan membantu untuk  mencari  informasi  yang  dibutuhkan  untuk  bahan  perkuliahan  karena  di  TikTok  banyak konten/informasi mengenai edukasi dimana mahasiswa bisa dengan mudah mencari informasinya melalui aplikasi TikTok.
Aktivitas  pencarian  informasi  didorong  oleh  keadaan  dimana  seseorang  tersebut  mempunyai pengetahuan  yang  kurang  sehingga  dengan  cara  mencari  referensi  akan  membantu  seseorang  tersebut memahami  mengenai  apa  yang  dibutuhkannya.  Ada  beberapa  kegiatan  atau  aktifitas  yang  dilakukan mahasiswa ketika melakukan pencarian informasi, yaitu:

## 4.1.1  Mahasiswa  Fakultas  Ilmu  Budaya  Undip  menemukan  informasi  lain  saat  sedang Pencarian Informasi di TikTok
Informasi merupakan hal yang sangat dibutuhkan dan mudah didapatkan oleh semua orang dalam kehidupan  sehari-harinya.  Bahkan,  rasanya  sangat  tidak  mungkin  jika  dalam  sehari  seseorang  tidak mendapatkan  informasi.  Pada  era  globalisasi  informasi  mengalami  perkembangan  yang  pesat  dan  telah menyebar  diberbagai  aspek  kehidupan.  Semakin  banyaknya  media  untuk  menyampaikan  sebuah informasi, semakin mudah juga seseorang dalam mencari informasi yang dibutuhkan.
Dalam setiap harinya, seseorang akan  mendapatkan informasi baik secara sadar maupun dengan tidak  sadar.  Secara  sadar  yang  dimaksud  yakni  ketika  seseorang  menyadari  kebutuhan  memperoleh informasi  maka  seseorang  tersebut  akan  mencarinya,  contohnya  mahasiswa  ketika  diperintahkan  oleh dosen  untuk  mengerjakan  tugas,  maka  akan  secara  sadar  mahasiswa  melakukan  pencarian  informasi untuk  dijadikan  referensi  sesuai  dengan  kebutuhannya.  Sedangkan  seseorang  yang  secara  tidak  sadar mendapatkan  informasi  yakni  ketika  seseorang  tersebut  sedang  menonton  televisi,  mendengarkan  radio yang  dimana  perangkat  elektronik  tersebut  akan  memberikan  informasi  secara  otomatis  meskipun seseorang tersebut tidak membutuhkannya.
Dapat  disimpulkan  bahwa  dalam  kegiatan  pencarian  informasi  di  TikTok,  mahasiswa memperoleh  informasi  lain  yang  memang  sedang  tidak  dicari  ataupun  diperlukan.  Alasan  tidak  mencari informasi  tersebut  karena  memang  belum  membutuhkannya,  karena  faktor  utama  yang  mendorong seseorang mencari sebuah informasi yaitu karena adanya kebutuhan. Hal ini sependapat dengan penelitian yang  diteliti  oleh  Riady  (2013)  bahwa  perilaku  pencarian  informasi  berawal  dari  adanya  kesadaran seseorang  yang  membutuhkan  informasi.  Pada  saat  membutuhkan  informasi  untuk  memenuhi kebutuhannya, peneliti dihadapkan pada keadaan yang sulit atau problematik. Keadaan seperti ini muncul akibat  adanya  kesenjangan  ( anomalous )  antara  keadaan  pengetahuan  yang  ada  di  dalam  dirinya  dengan kenyataan  kebutuhan  informasi  yang  diperlukannya,  kesenjangan  ini  akhirnya  mewujudkan  perilaku tertentu  dalam  proses  pencarian  informasi  yang  dimana  oleh  Belkin  dinyatakan  sebagai  keadaan  sulit akibat  adanya  kondisi  ( anomalous  state  of  knowledge) keadaan  pengetahuan  yang  tidak  normal  dari perilaku  pencari  informasi.  Peneliti  memberikan  contoh  ketika  membuka  aplikasi  TikTok  maka  dengan secara otomatis akan masuk ke beranda, dimana dalam fitur tersebut banyak sekali konten/informasi dari kreator,  dan  secara  tidak  sadar  telah  menemukan  informasi  meskipun  dari  awal  tidak  ada  niat  untuk mencari  informasi  tersebut.  Pada  perilaku  tersebut  tentunya  dialami  oleh  semua  pengguna  tiktok.  Hal tersebut  juga  berkaitan  dengan  tahap  perilaku  dalam  pencarian  informasi,  dimana  pada  saat  seseorang melakukan pencarian informasi tentunya seseorang akan mendapatkan informasi lain tidak hanya muncul mengenai  informasi  yang  dicari.  TikTok  akan  memunculkan  beberapa  informasi  atau  konten  yang kemungkinan  tidak  sesuai  topik.  Hal  ini  selaras  dengan  penelitian  yang  berjudul  pengelolaan  konten TikTok  sebagai  media  informasi  yang  dilakukan  oleh  Valiant,  bahwa  berkembangnya  TikTok  di Indonesia  menarik  minat  seseorang  karena  beragam  konten  pilihan  yang  telah  disajikan  oleh  banyak
kreator  TikTok,  tema  yang  dibuat  oleh  para  kreator  bermacam-macam,  dengan  tema  seperti  tutorial memasak, make up, menyebarkan informasi mengenai edukasi dan sebagainya.
4.1.2 Penggunaan kata kunci dan hashtag atau Tanda Pagar untuk Pencarian Informasi
Dalam  aplikasi  TikTok  selalu  muncul  informasi  atau  konten  dengan  sendirinya  melalui  beranda, tetapi setiap pengguna pasti akan ada waktu dimana tidak menemukan informasi dengan sendirinya, maka dari  itu  TikTok  menyediakan  kolom  pencarian  agar  pengguna  dapat  mencari  topik  sesuai  dengan  yang dibutuhkan.  Proses  pencarian  informasi  di  TikTok  dapat  dilakukan  dengan  cara  menuliskan  judul  atau kata kunci  yang akan dicari pada kolom pencarian yang tampilannya berada di bar atas aplikasi TikTok. Berdasarkan wawancara yang telah dilakukan oleh peneliti pada mahasiswa Fakultas Ilmu Budaya Undip, terdapat dua cara yang berbeda saat melakukan pencarian informasi melalui TikTok, yaitu:
a. Menuliskan kata kunci pada kolom pencarian
TikTok  merupakan  aplikasi  dimana  semua  pengguna  dapat  menggunakannya  untuk  membuat konten.  Terdapat  banyak  konten  kreator  yang  telah  menyajikan  banyak  informasi,  sehingga  sudah  tidak takjub lagi  jika seseorang akan  mencari suatu informasi di aplikasi TikTok. Aplikasi  ini  juga sangat up- to-date ,  berita  yang  sedang  tren  akan  sangat  cepat  penyebarannya  melalui  TikTok.  TikTok  memberikan banyak  fitur  untuk  dapat  dinikmati  oleh  pengguna  pada  saat  membuat  konten,  salah  satunya  ada  kolom pencarian untuk dapat mencari nama pengguna lain maupun mencari informasi dengan memasukan topik yang  akan  dicari.  Peneliti  melakukan  wawancara  dengan  informan  berkaitan  dengan  cara  mahasiswa Fakultas  Ilmu  Budaya  pada  saat  melakukan  pencarian  informasi  di  aplikasi  TikTok.  Dalam  melakukan wawancara  kepada  mahasiswa  diperoleh  hasil  bahwa  dalam  melakukan  pencarian  informasi yang dilakukan  yaitu  memasukan  kata  kunci  yang  sesuai  dengan  yang  dicari  ke  dalam  kolom  pencarian. Berdasarkan  hasil  di  atas,  dapat  diketahui  bahwa  proses  pencarian  dalam  aplikasi  TikTok  yakni  dapat melalui  kolom  pencarian  yang  sudah  disediakan  dengan  memasukan  kata  kunci  yang  ingin  dicari,  maka akan  muncul  nama pengguna yang  membuat konten  mengenai  informasi yang  dicari. Jika ingin  mencari informasi  melalui  kolom  pencarian,  perlu  untuk  memahami  kata  kunci  yang  sesuai  agar  informasi  yang muncul juga sesuai dengan yang dicari.

## b. Melakukan pencarian informasi dengan menggunakan hashtag (tanda pagar)
Ada tipe  mahasiswa yang  melakukan pencarian informasi di TikTok  menggunakan hashtag atau disebut  dengan tanda  pagar  atau  yang  sering  dilihat  simbol  “#”.  Terdapat  kemiripan  penggunaan  kata kunci dan hahstag, namun hashtag tidak dapat mencari nama pengguna lain dengan detail dan tidak bisa digunakan  untuk  melihat  isi  profil  nama  yang  dicari. Hashtag hanya  memunculkan  kata  kunci  yang relevan dengan yang dicari. Bila pencarian informasi menggunakan hashtag , maka akan langsung tampak berbagai  konten  yang  disajikan  oleh  konten  kreator  yang  berbeda.  Berdasarkan  data  wawancara  dengan mahasiswa, diperoleh  hasil bahwa dalam  melakukan pencarian informasi di TikTok akan  melalui  kolom
pencarian  atau  memakai hashtag agar  informasi  yang  dicari  cepat  ketemu.  Hal  ini  selaras  dengan penelitian  yang  dilakukan  oleh  Basri  tahun  2022  yang  berjudul  fungsi  penggunaan  tagar  ( hashtag) di media  sosial,  bahwa hashtag dapat  membantu  memudahkan  pengguna  dalam  mencari  topik-topik  atau tema tertentu dengan mudah dan cepat.

## 4.1.3 Melihat sumber rujukan lain
Pengguna  harus  dapat  mencari  atau  melihat  dari  beberapa  sumber  informasi  dan  dapat membedakan isi dari setiap sumber informasi tujuanya untuk menyaring informasi yang lebih berkualitas dan  relevan  dengan  kebutuhannya.  Pada  kegiatan  ini  pengguna  mengidentifikasi  sumber-sumber informasi  terutama  fokus  pada  subjek-subjek  yang  dipilih  dan  kemudian  mengangkat  bahan  dan  topik yang  sesuai  dengan  kebutuhan.  Dalam  aplikasi  TikTok  terdapat  fitur  pencarian  informasi  yang  mampu menampilkan  berbagai  informasi  dari  sumber  yang  berbeda-beda.  Kegiatan  ini  mengharuskan  pengguna melihat berbagai sumber agar mendapatkan lebih banyak informasi yang dicari dari sumber yang berbeda. Hal ini selaras dengan penelitian yang diteliti oleh Winarsih dan Ati  (2013) yang berjudul kebutuhan dan perilaku pencarian informasi Taruna Angkatan 46 di Perpustakaan Politeknik Ilmu Pelayaran Semarang, ditemukan  bahwa  informasi  yang  telah  ditemukan  terdapat  informasi  yang  kemungkinan  tidak  terpakai atau  kurang  sesuai  dengan  kebutuhan  informasi,  sehingga  penting  untuk  memilih  informasi  yang  telah ditemukan dengan cara melihat sumber rujukan lain.

## 4.1.4 Melihat Kebaruan Informasi di Aplikasi TikTok
Pada  aplikasi  TikTok  akan  menawarkan  beberapa  konten/informasi  sesuai  dengan  apa  yang dicari.  Namun,  terkadang  ada  juga  informasi  yang  muncul  dengan  versi  lama  karena  mungkin  saja konten/informasi  tersebut  sudah  dibuat  oleh  kreator  beberapa  tahun  yang  lalu  dan  informasi  tersebut sudah mengalami perubahan atau perkembangan tetapi masih muncul ketika pengguna mancari informasi tersebut. Maka dari itu, pengguna perlu untuk  melihat kebaruan dan perkembangan dari suatu informasi. Aktivitas  pencarian  informasi  di  TikTok  memungkinkan  seseorang  senantiasa  melakukan  pengecekan informasi  yang  telah  diperoleh  kemudian  memilih  informasi  yang  terbaru  (paling up  to  date ). Berdasarkan  hasil  wawancara  dengan  mahasiswa  diketahui  bahwa  dalam  menemukan  informasi  akan mencari yang up-to-date. Hal ini sesuai dengan apa yang dijelaskan oleh Winarsih dan Ati (2013) dalam penelitiannya  yang  berjudul  kebutuhan  dan  perilaku  pencariani  informasi  Taruna  Angkatan  46  di Perpustakaan  Politeknik  Ilmu  Pelayaran  Semarang  suatu  informasi  dapat  dikatakan  meningkat  apabila informasi  tersebut  diverifikasi,  yakni  sudah  dibuktikan  kebenarannya  secara  mandiri.  Informasi  yang diberikan kepada masyarakat harus up-to-date.

## 4.1.5 Menyeleksi informasi yang relevan dengan kebutuhan
Kegiatan mahasiswa dalam membuka aplikasi TikTok selain untuk menghibur diri sendiri dengan membuat  konten,  pengguna  juga  mencari  sebuah  informasi  melalui  aplikasi  TikTok.  Mahasiswa  akan
menemukan banyak sekali informasi karena TikTok akan menampilkan semua informasi yang telah dicari oleh  mahasiswa.  Maka  dari  itu,  perlu  bagi  mahasiswa  dengan  melakukan  seleksi  ketika  mendapatkan suatu informasi. Kegiatan dalam menyeleksi informasi ini yakni melanjutkan pencarian informasi dengan menggali  lebih  dalam  sumber  informasi  yang  kemudian  mengambil  salah  satu  informasi  dari  beberapa atau  banyak  sumber  yang  telah  dikumpulkan  untuk  pemeriksaan  kembali  informasi  yang  telah  dipilih dengan cara menyeleksi kembali informasi tersebut yang sesuai dengan yang dibutuhkan.
Berdasarkan  hasil  wawancara  dengan  mahasiswa  dapat  diketahui  bahwa  dalam  pencarian informasi dan  kemudian sudah  menemukannya, maka perlu  melihat informasi yang  lainnya juga dengan cara memeriksa kembali informasi yang telah didapatkan kemudian memilih berdasarkan informasi yang lebih  relevan  dengan  kebutuhannya.  Hal  ini  sesuai  dengan  penelitian  yang  telah  dilakukan  oleh  Ridhoi tahun  2020,  agar  seseorang  dapat  kritis  dalam  memilih  informasi,  caranya  dengan  menyeleksi  kembali informasi awal kepada sumber lain yang lebih kredibel atau terpercaya (Ridhoi, 2020).

## 4.1.6 Memeriksa akurasi informasi
Mahasiswa  saat  melakukan  pencarian  informasi  di  TikTok  akan  banyak  menemukan  informasi yang  sama  dengan  berbagai  sumber  yang  berbeda,  perlu  adanya  memeriksa  akurasi/kebenaran  untuk dapat  menentukan  apakah  informasi  yang  telah  disampaikan  oleh  kreator  tersebut  akurat,  dapat dipertanggungjawabkan  dan  dapat  diketahui  informasi  tersebut  benar adanya atau hoax . Kegiatan  dalam tahap ini mahasiswa harus memeriksa apakah informasi tersebut akurat atau tidak. Kemudian memeriksa keabsahan  dokumen  yang  telah  didapatkan,  siapa  yang  membuat,  mendapatkan  sumber  dari  mana,  di publikasikan pada tahun berapa, dan apakah informasi tersebut dapat dipertanggungjawabkan. Mahasiswa harus  melihat  sumber  dari  informasi  yang  telah  disampaikan  oleh  kreator  untuk  memeriksa  akurasi informasi,  jika  kreator  tidak  mencantumkan  sumber  dalam  kontennya,  maka  bisa  cek  akurasi  melalui google  ataupun  akun-akun  resmi.  Berdasarkan  pernyataan  mahasiswa  bahwa  untuk  memeriksa  akurasi suatu informasi dengan cara melihat pada media sosial lainnya seperti twitter, instagram bahkan  melihat di internet ataupun lainnya yang tentunya memeriksa di akun yang resmi. Hal ini sesuai dengan penelitian yang  diteliti  oleh Murdaningsih pada tahun 2021, bahwa cara memeriksa akurasi sebuah informasi yaitu dapat  diilakukan  dengan  memeriksa  kebenaran  informasi  secara  di  mesin  pencari  maupun  dengan memeriksa  beberapa  situs  cek  fakta  dari  pemerintah,  media  sosial,  maupun  organisasi  masyarakat. Namun,  ada  juga  yang  berbeda  dari  pendapat  2  mahasiswa  yang  menjelaskan  bahwa  ketika  memeriksa akurasi sebuah informasi di TikTok, dengan cara melihat sumber dan kolom komentar untuk memastikan keakuratan sebuah informasi.

## 4.1.7 Menyimpulkan Informasi
Ketika dalam mencari sebuah informasi, pada tahap akhir pasti akan menyimpulkan sebuah hasil temuan  atau  informasi  yang  telah  dipilih  dan  diseleksi  dengan  beberapa  tahap  yang  telah  dilakukan. Mahasiswa Fakultas Ilmu Budaya Undip menyimpulkan informasi dengan cara mengumpulkan informasi
penting  yang  belum  tercakup  dalam  penelitian  serta  menyimpulkan  hasil  dari  pencarian  informasi  telah didapatkan.  Hal  ini  menjadi  tahapan  akhir  yang  biasanya  juga  menjadi  akhir  dari  pencarian  yang dilakukan  serta  tercapainya  tujuan  penelitian.  Pada  kegiatan  ini  mahasiswa  menyimpulkan  hasil  dari pencarian  informasinya  serta  memutuskan  untuk  menyelesaikan  perilaku  pencariannya  dengan kesimpulan yang telah ditemukan.
Dalam  Aplikasi  TikTok,  kreator  dalam  menyebarkan  informasinya  melalui  video  dengan  durasi yang  telah  ditentukan,  mahasiswa  dapat  mendengarkan  serta  melihat  keterangan  yang  telah  dituliskan kreator  dalam  video  jika  ada.  Jadi,  mahasiswa  ketika  akan  menyimpulkan  sebuah  informasi  melalui TikTok, dapat dilakukan dengan cara mengumpulkan beberapa informasi terlebih dahulu dengan melalui tahap-tahap  sebelumnya  yang  sudah  dilakukan,  setelah  menemukan  satu  video  yang  sangat  relevan dengan yang dibutuhkan, putar dan dengarkan video yang telah di sampaikan oleh kreator kemudian catat poin penting yang ada didalamnya. Jika ada yang kurang paham dapat diputar atau diulang kembali video tersebut.  Kemudian  setelah  mendengarkan  dengan  jelas  dan  mendapatkan  poin  yang  ada  didalam  video, analisis poin-poin  yang ada dan susun  kalimat  menjadi sebuah paragraf agar dapat dengan  mudah untuk dipahami.
Berdasarkan  wawancara  yang  peniliti  lakukan,  proses  menyimpulkan  informasi  dapat  dilakukan dengan  cara  mendengarkan  video  yang  telah  di  sampaikan  oleh  kreator,  catat  poin  penting  yang  ada didalamnya,  kemudian  dianalisis  dengan  menggunakan  bahasa  sendiri  agar  dapat  mudah  dipahami,  dan yang  terakhir  yaitu  disusun  menjadi  sebuah  paragraf  agar  mudah  dipahami  oleh  orang  lain  yang membaca.  Hal  ini  juga  selaras  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Ravi  tahun  2020,  bahwa  ada beberapa cara yang harus dilakukan dalam menyimpulkan informasi atau berita, yaitu menyimak dengan seksama  baik  itu  mendengarkan  maupun  membaca  ulang  teks  berita,  mencatat  pokok-pokok  penting, menyusun  pokok-pokok  isi  berita,  dan  menuliskan  berdasarkan  pokok-pokok  pikiran  yang  telah ditemukan dalam informasi ke dalam sebuah paragraf.

## 5. Simpulan
Perilaku pencarian informasi  mahasiswa Fakultas Ilmu Budaya Undip dilihat berbeda-beda pada saat  melakukan  pencarian  informasinya  namun  ada  juga  yang  sama.  Mahasiswa  Fakultas  Ilmu  Budaya Undip  juga  ditemukan  bahwa  pada  saat  tahap  awal  akan  mencari  informasi  mahasiswa  berpikir  untuk mencari informasi melalui TikTok. Ada beberapa perilaku mahasiswa Fakultas Ilmu Budaya Undip pada saat  melakukan  pencarian  informasi,  diantaranya  yaitu:  mahasiswa  Fakultas  Ilmu  Budaya  Undip memperoleh informasi lain pada saat pencarian informasi di TikTok, penggunaan kata kunci dan hashtag atau  dapat  disebut  dengan  tanda  pagar untuk  pencarian  informasi,  melihat  sumber  rujukan  lain,  melihat kebaruan informasi di aplikasi TikTok, menyeleksi informasi yang relevan dengan kebutuhan, memeriksa akurasi informasi, dan menyimpulkan informasi.
Dalam  pelaksanaan  pencarian  informasi  pada  aplikasi  TikTok  ada  kendala  yang  menyebabkan kegiatan  pencarian  informasi  belum  maksimal.  Kendala  yang  dialami  oleh  mahasiswa  Fakultas  Ilmu Budaya  Undip  pada  saat  melakukan  pencarian  informasi  meliputi,  kesulitan  dalam  mencari video/informasi  yang  sesuai  karena  banyaknya  video  yang  diupload  di  TikTok.  Informasi  yang dimunculkan tidak sesuai dengan yang dicari. Informasi yang dimunculkan terkadang tidak sesuai dengan apa yang dicari sehingga memunculkan kendala.

## Daftar Pustaka
Arikunto, S. (2002). Metodologi Penelitian Suatu Pendekatan Proposal . Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Bauhau,  &  M.  Markanich,  Eds.)  (Fourth).  California:  SAGE  Publications,  Inc.Mohamed,  Z.  M.,  Abdul Majid,  A.  H., &  Ahmad,  N.  (2010). Tapping  new  possibility  in  accounting  research,  in  qualitative research  in  accounting ,  Malaysian  case.  Penerbit  Universiti  Kebangsaan  Malaysia,  Kuala  Lumpur, Malaysia.
CNN  Indonesia.  (2020).  TikTok  disebut  Aplikasi  Pengganggu,  Intagram  Beri  Tanggapan. https://www.cnnindonesia.com/teknologi/20201230204517-185-588093/tiktok-disebut-aplikasi- pengganggu-instagram-beri-tanggapan. [Diakses pada tanggal 20 Januari 2022].
Creswell,  J.W.  (2004). Quality  inquiry  &  research  design:  Choosing  among  ive  approaches. 2 nd edn.
California: Sage.
Creswell,  J.  W.  (2014 ).  Research  Design:  Qualitative,  Quantitatif, and  Mixed  Methods Approaches .  (V. Knigh, J. Young, K. Koscielak, B.
Escamilla-Fajardo,  P.,  Alguacil,  M.,  &  López-Carril,  S.  (2021).  Incorporating  TikTok  in  higher education:  Pedagogical  perspectives  from  a  corporal  expression  sport  sciences  course. Journal  of Hospitality, Leisure, Sport and Tourism Education , 28 (January). https://doi.org/10.1016/j.jhlste.2021.100302
George,  A.  L.,  &  Bennett,  A.  (2005). Case  studies  and  theory  development  in  the  social  sciences.
Cambridge, MA: MIT Press
Gordon  B.  Davis.  (1984). Kerangka  dasar  Sistem  Informasi  Manajemen  –  bagian  I  –  Pengantar. Seri Manajemen  no.  90  –  A,  Lembaga  PPM  dan  PT  Pustaka  Binaman  Pressindo,  cetakan  Kesembilan oleh PT Grafindo.
Inet.detik. (2020). TikTok Semakin Disukai Anak Muda ini Alasannya. https://inet.detik.com/cyberlife/d- 5133039/tiktok-makin-disukai-anak-muda-ini-alasannya . [Diakses pada tanggal 15 Juni 2022].
Kumparan.  (2020).  Ini  Asal  Muasal  TikTok  Yang  Kini  Mendunia. https://kumparan.com/berita-hari- ini/ini-asal-muasal-tiktok-yang-kini-mendunia-1ss18QadAEN/1. [Diakses  pada  tanggal  2  Oktober 2021].
Kumparan. (2020). TikTok Digemari Oleh Masyarakat dan Menjadi Budaya Populer. https://kumparan.com/favian-arya/tiktok-digemari-oleh-masyarakat-dan-menjadi-budaya-populer- 1usGvW7ScSm . [Diakses pada tanggal 15 Juni 2022]
Kurniawan,  B.  (2018).  Tik  Tok  Popularism  and  Nationalism:  Rethinking  National  Identities  and Boundaries  on  Millennial  Popular  Cultures  in  Indonesian  Context. Proceedings  of  AICS  -  Social
Sciences , 8 (1), 83–90. Retrieved
from http://www.jurnal.unsyiah.ac.id/AICS- Social/article/view/12649.
Miles, M. B., & Huberman, M. A. (1984). Qualitative Data Analysis. In Sage Publications . London: The International Professional Publisher. https://doi.org/10.1017/s0020782900036494.
Muhadjir Noeng. (1998). Metodologi Penelitian Kualitatif . Yogyakarta: Rake Sarasin.
Pendit, P. L. (2006). Ragam Teori Informasi. Eprints , September , 16–21.
Republika. (2021). Pemanfaatan TikTok Sebagai Media Edukasi.
https://www.republika.co.id/berita/r1evyt374/pemanfaatan-tiktok-sebagai-media-edukasi . [Diakses pada tanggal 15 Juni 2022 ].
Riady,  Y.  (2013).  Perilaku  Pencarian  Informasi  Mahasiswa  Program  Doktoral  Dalam  Penyususan Disertasi. Visi Pustaka, 2.
Sholehat,  D.  S.,  Rusmono,  D.,  &  Rullyana,  G.  (2016).  Perilaku  Pencarian  Informasi  Mahasiswa Pendidikan Bahasa Asing di Universitas Pendidikan Indonesia. Edulib , 6 (1), 51–67. Retrieved from https://ejournal.upi.edu/index.php/edulib/article/view/5002/3567.
Speziale,  H.J.  and  Carpenter,  D.R.  (2007)  Qualitative  Research  in  Nursing:  Advancing  the  Humanistic Imperative. 4th Edition, Lippincott, Williams and Wilkins, Philadelphia.
Sugiyono.  (2007).  Bila  Dilihat  Dari  Segi  Cara  Atau  Teknik  Pengumpulan  Data,  Maka  Teknik Pengumpulan Data Dapat Dilakukan Dengan Observasi, Wawancara, Angket Dan Dokumentasi. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2010) . Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, kualitatif, dan R&D . Bandung: Alfabeta.
Sugiyono.  (2015).  Metode  Penelitian  Kuantitatif,Kualitatif,  dan  Kombinasi (Mixed  Methods) .  Bandung: Alfabeta.
Uc.ac.id.  (2020).  Fenomena  TikTok  di  Tengah  Pandemi:  Mengapa  Digemari  dan  Apa  Manfaatnya. https://www.uc.ac.id/library/fenomena-tiktok-di-tengah-pandemi-mengapa-digemari-dan-apa- manfaatnya/ . [Diakses pada tanggal 15 Juni 2022].
Valiant,  V.  (2020). Pengelolaan  Konten  Tiktok  sebagai  Media  Informasi  (  Studi  Deskriptif  kualitatif mengenai pengelolaan konten tiktok pada akun @ iben _ ma ) . September , 1–21.
Walshaw,  E.,  Taylor,  R.,  Iyer,  S.,  &  Cashman,  H.  (2020).  TikTok TM :  an  application  that  oral  and maxillofacial surgery should not overlook. British Journal of Oral and Maxillofacial Surgery , 58 (8), 1054. https://doi.org/10.1016/j.bjoms.2020.04.023
Wilson,  T.  D.  (1999).  “Models  in  Information  Behaviour  Research.” Journal  of  Documentation 55(3):249–70. doi: 10.1108/EUM0000000007145.
Wilson, T. D. (2000). Recent trends in user studies: Action research and qualitative methods. Information Research , 5 (3).
Winarsih,  &  Ati,  S.  (2013).  Kebutuhan  dan  Perilaku  Pencarian  Informasi  Taruna  Angkatan  46  di Perpustakaan Politeknik Ilmu Pelayaran Semarang. Jurnal Ilmu Perpustakaan , 2 (4), 9–17.