Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 3, 2024 |pp: 3304-3310 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i3.3641

## Rancang Bangun Sistem Informasi Perpustakaan Sekolah Sebagai Sarana Peningkatan Literasi Siswa
1) R. Mahdalena Simanjorang*, 2) Agustina Simangunsong, 3) Muhammad Arif Ilham, 4) Sandy Donni Tampubolon
1) Manajemen Informatika, STMIK Pelita Nusantara, Medan, Indonesia
2,3,4 Teknik Informatika, STMIK Pelita Nusantara, Medan, Indonesia Email Corresponding: relimamahdalenasimanjorang@yahoo.co.id

## I. PENDAHULUAN
Seiring dengan perkembangan teknologi membuat semua pihak dimudahkan dalam melakukan pekerjaan nya  termasuk  dalam  sebuah  instansi  pendidikan.  Sehingga  institusi  tersebut  mempunyai  kualitas  serta  daya saing yang tinggi terhadap instansi lain (Santoni & Mulyono, 2022) . Salah satu hasil pengembangan teknologi informasi  yang  banyak  dimanfaatkan  oleh  organisasi  untuk  menjalankan  kegiatan  operasionalnya  adalah

## INFORMASI ARTIKEL A B S T R A K
Kata Kunci:
Perpustakaan Pustakawan Siswa Sekolah Sistem Informasi
Perpustakaan adalah salah satu fasilitas yang dijadikan sebagai penunjang kegiatan belajar para siswa  dan  guru.  Koleksi  dari  perpustakaan  tersebut  adalah  buku  pelajaran  yang  di  jadikan referensi dalam proses pembelajaran. Dalam mengelola data dan informasi, Perpustakaan SMK 1  Delimasari  Tiga  Juhar  menggunakan  cara  konvensional.  Cara  ini  membuat  pustakawan kesulitan dalam mengolah data dan menampilkan informasi yang efektif. Tujuan penelitian ini membuat  rancang  bangun  sistem  informasi  perpustakaan  berbasis  web  untuk  membantu pustakawan  mengatasi  masalah  di  perpustakaan  sekolah.  Observasi,  wawancara  dan  studi literatur  adalah  metode  yang  digunakan  untuk  mengumpulkan  data  (analisis  kebutuhan). Sementara itu, prototype digunakan untuk membangun sistem informasi perpustakaan sekolah. Hasil rancang bangun sistem informasi perpustakaan sekolah di uji menggunakan black box testing. Hasil penelitian kami yaitu data kegiatan perpustakaan sekolah, rancang bangun sistem informasi perpustakaan sekolah dan hasil evaluasi sistem informasi. Data kegiatan di tampilkan dalam analisa sistem berjalan. Rancang bangun sistem informasi ditampilkan dengan proses bisnis, diagram UML dan tampilan layar dari sistem informasi berbasis web. Hasil dari evaluasi menunjukan bahwa sistem informasi perpustakaan sekolah dapat melakukan penelusuran data secara cepat dan informasi yang di tampilkan dalam bentuk laporan hasilnya akurat.

## A B S T R A C T
Keywords: Libraries Librarians Students Schools Information Systems
The library is one of the facilities used to support the learning activities of students and teachers. The library's collections are  textbooks that are used as references in the learning process. In managing data and information, the SMK 1 Delimasari Tiga Juhar Library uses conventional methods. This method makes it difficult for librarians to process data and display information effectively. The aim of this research is to design a web-based library information system to help librarians overcome problems in school libraries. Observation, interviews and literature study are the methods used to collect data (needs analysis). Meanwhile, the prototype is used to build a school library information system. The results of the design of the school library information system were tested using black box testing. The results of our research are data on school library activities,  design  of  school  library  information  systems  and  information  system  evaluation results. Activity data is displayed in the running system analysis. Information system design is displayed  with  business  processes,  UML  diagrams  and  screen  displays  from  web-based information  systems.  The  results  of  the  evaluation  show  that  the  school  library  information system can search data quickly and the information displayed in the form of reports is accurate.
This is an open access article under the CC–BY-SA license.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 3, 2024 |pp: 3304-3310 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i3.3641
sistem  informasi  (Imam  Rofi’i,  2022).  Dengan  sistem  informasi,  kecepatan  dalam  mendapatakan  data  dan informasi yang dibutuhkan perpustakaan sekolah dalam mengambil keputusan dapat ditingkatkan. Menurut (et al., 2020) Perpustakaan adalah salah satu fasilitas yang dijadikan sebagai penunjang kegiatan belajar para siswa dan  guru.(Nalatissifa  et  al.,  2023).  Perpustakaan  sekolah  memiliki  pengaruh  cukup  penting  dalam  proses belajar mengajar, meningkatkan prestasi dan motivasi belajar siswa adalah salah satu peran dari perpustakaan, serta dapat memberikan layanan kepada pembaca yang ada di sekolah murid, guru, kepala sekolah  dan staf administrasi  lainnya  (Yasir,  2020).  Dengan  fasilitas  perpustakaan  sekolah,  siswa  diharapkan  memiliki kemampuan  dalam  mencari  suatu  informasi  secara  mandiri.  Dengan  menyediakan  sumber  informasi  yang dibutuhkan dalam pembelajaran, pemanfaatan sistem informasi di perpustakaan menjadi suatu kebutuhan yang mendukung proses belajar mengajar di sekolah (Hidayat et al., 2023). Perpustakaan sekolah yang ada di SMK 1  Delimasari  Tiga  Juhar  dalam  melaksanakan  kegiatannya  masih  menggunakan  cara  manual  sehingga pustakawan kesulitan melakukan penelusuran data dan informasi siswa baik yang sudah melakukan kunjungan dan sebagainya. Munculnya permasalahan terkait dengan hilangnya data serta berkas sehingga memerlukan waktu yang lama saat data tersebut dibutuhkan. Sehingga diperlukan sebuah teknologi informasi yang dapat membantu  merancang  sebuah  sistem  informasi  perpustakaan  sehingga  pihak  sekolah  terbantu  dalam menyimpan data baik data buku maupun data kunjungan siswa.
Hal ini sangat diperlukan karena dengan adanya sistem informasi yang dirancang mampu emningkatkan efektivitas  dan  kinerja  instansi  tersebut  dalam  mengelola  data  perpustakaan  sehingga  pustakawan  tidak kesulitan dalam mengelola data dan informasi di perpustakaan tersebut. Menurut (Ariani et al., 2019) Sistem informasi  merupakan  cara  yang  teroganisir  dalam  mengumpulkan,  memasukan,  mengelola  dan  melaporkan informasi sehingga mencapai tujuan yang ditentukan. Sedangkan menurut (Suhermanto & Apriansyah, 2022) sistem  informasi  perpustakaan  adalah  suatu  sistem  di  dalam  suatu  organisasi  pelayanan  publik  yang mempertemukan  kebutuhan  pengolahan  transaksi  peminjaman,  pengembalian  dan  perpanjangan  buku  dan pembuatan laporan harian, bulanan maupun tahunan guna mendukung operasi, bersifat manajerial dan kegiatan dari suatu organisasi dan menyediakan pihak luar tertentu dengan laporan-laporan yang diperlukan (Sonia et al., 2021). Pada penelitian ini dibangun sebuah sistem sistem informasi perpustakaan berbasis web. Web yaitu suatu  sistem  yang  berkaitan  dengan  dokumen  yang  dimanfaatkan  sebagai  media  dalam  menampilkan  teks, gambar, multimedia dan lainnya pada suatu jaringan internet (Handayanto et al., 2022)
Sehingga  dengan  adanya  permasalahan  diatas  dibuatlah  rancang  bangun  sistem  informasi  perpustaakn yang akan diimplementasikan di SMK 1 Delimasari Tiga Juhar. Beberapa peneliti sebelumnya telah membuat rancangan  dan  implementasi  sistem  informasi  diberbagai  bidang.  Menurut  (Suparman  et  al.,  2021)  dengan judul penelitian “Pengaruh Pengelolaan Perpustakaan Sekolah Dasar Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa :  Sebuah  Kajian  Pustaka”  mendapatkan  hasil  bahwa  Dampak  yang  dirasakan  bahwa  dengan  pengelolaan perpustakaan yang baik dan professional dapat meningkatkan minat baca siswa. Dengan meningkatnya minat baca siswa maka pada akhirnya dapat meningkatkan prestasi belajar siswa.
Menurut  (Nurmansyah  &  Cholifah,  2021)  dalam  penelitian  yang  dilakukan  didapatkan  hasil  bahwa penelitian  yang  dilakukan  menghasilkan  aplikasi  sistem  informasi  perpustakaan  yang  diharapkan  dapat mengoptimalkan  kinerja  petugas  perpustakaan  dan  memudahkan  pengunjung  perpustakaan  untuk mendapatkan  informasi  buku.  Sementara  menurut  (Suswanto  &  Rahmadhani,  2021)  Dengan  sistem  yang dirancang mampu mengatasi berbagai kebutuhan dari user untuk mencari buku dan melakukan input data buku, input data anggota serta memudahkan dalam sirkulasi peminjaman buku, pengembalian buku dan pembuatan laporan. Dari hasil penelitian yang telah dilaksanakan penulis mengimplementasikan hasil penelitian tersebut kedalam  Perancangan  Sistem  Informasi  Perpustakaan  Berbasis  Web  di  SMPN  1  Gunung  Agung.  Dalam penelitian (Fatimah & Elmasari, 2018) sistem informasi perpustakaan berbasis web yang dikembangkan dalam penelitian ini layak digunakan dengan didukung oleh hasil pengujian usability dengan hasil sebesar 84,22 % (kriteria  sangat  layak)  pada  kelompok  kecil  dan  91,2  %  (kriteria  sangat  layak)  pada  kelompok  besar,  serta performance efficiency dengan hasil sebesar 98,64 (grade A). Sementara menurut (Ispandi, 2019) Dari data yang di kumpulkan mengenai e-library siswa siswi yang mecoba aplikasi e-library menerangkan bahwa 84,8% siswa-siswi dan mahasiswa menyukai program e-library Karena membatu mereka dalam membaca tanpa harus ke pepustakaan. Dengan adanya layanan e-library diharapkan banyak orang yang gemar membaca. Penelitian selanjutnya  oleh  (Munawaroh,  Muhammad Aditiya,  Farhan  Oktafiansyah,  Ismail  Abdul  Jalal,  2022)  dalam penelitian  nya  yang  berjudul  “Sistem  Informasi  Perpustakaan  Berbasis  Website  Guna  Memudahkan Manajemen  Perpustakaan”  Sistem  perpustakaan  yang  terkomputerisasi  sangat  membantu  petugas
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 3, 2024 |pp: 3304-3310 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i3.3641
perpustakaan dengan mempermudah peminjaman dan pengembalian buku, menghitung denda, dan membuat laporan.”
Perbedaan penelitian ini dengan penelitian sebelumnya adalah pada penelitian sebelumnya belum dibahas proses  penambahan  buku  melalui  donasi,  fokus  penelitian  sebelumnya  masih  di  proses  peminjaman  dan pengembalian  buku.  Pada  penelitian  ini,  fokus  penelitian  selain  peminjaman  dan  pengembalian  buku,  juga akan dibahas pengelolaan data buku hasil donasi sehingga pustakawan dapat memiliki data lebih akurat dan guna  meningkatkan  efektifitas  layanan  pustakawan  sedangkan  penelitian  ini  sudah  berfokus  pada  laporan peminjaman  dan  pengembalian  buku  termasuk  siswa  sudah  bisa  mengakses  sistem  yang  dibangun  secara mudah.

## II. MASALAH
Berdasarkan  latar  belakang  masalah  yang  telah  diuraikan  diatas,  maka  ditemukan  permasalahan  yaitu dalam melaksanakan kegiatannya masih menggunakan cara manual sehingga pustakawan kesulitan melakukan penelusuran  data  dan  informasi  siswa  baik  yang  sudah  melakukan  kunjungan  dan  sebagainya.  Munculnya permasalahan  terkait  dengan  hilangnya  data  serta  berkas  sehingga  memerlukan  waktu  yang  lama  saat  data tersebut  dibutuhkan.  Sehingga  diperlukan  sebuah  teknologi  informasi  yang  dapat  membantu  merancang sebuah sistem informasi perpustakaan sehingga pihak sekolah terbantu dalam menyimpan data baik data buku maupun data kunjungan siswa.
Gambar 1. Lokasi Kegiatan Pengabdian

## III. METODE
Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan selama bulan Maret sampai Agustus 2024. Adapun pihak yang terlibat adalah Pustakawan, Guru dan Siswa. Program pengabdian ini dilakukan dalam 3 tahap, yaitu persiapan, dan pelaksanaan pelatihan dan evaluasi:
1. Tahap Persiapan
Pada tahapan persiapan, pengabdi melakukan analisis situasi mitra di SMK 1 Delima Sari Tiga Juhar serta melakukan  wawancara  dengan para  guru  mengenai  kebutuhan  fungsional  dan non  fungsional  dari  program aplikasi. Setelah mendapatkan hasil analisis situasi mitra, tim pengabdian menentukan tujuan dari pengabdian, merencanakan,  mengidentifikasi,  dan  mendesain  solusi  terhadap  permasalahan  mitra.  Pada  tahapan  ini, pengabdi menyiapkan materi pelatihan, dan merancang evaluasi pelatihan. Selanjutnya, pengabdi dan mitra menentukan tanggal dan teknis pelaksanaan kegiatan.
2. Pelaksanaan Pelatihan
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 3, 2024 |pp: 3304-3310 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i3.3641
Setelah seluruh tahapan persiapan selesai dilaksanakan, tahapan selanjutnya adalah pelaksanaan kegiatan yang dilakukan di SMK 1 Deliam Sari Tiga Juhar sebanyak 3 kali. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat dilaksanakan di Ruangan Kelas dengan diikuti oleh guru, Siswa dan Pustakawan.
3. Evaluasi
Pada tahap ini merupakan kegiatan evaluasi dan pelaporan. Tim pengabdi melakukan kegiatan evaluasi dan refleksi terkait kegiatan pelatihan yang telah dilakukan, untuk melihat sejauh mana perkembangan hasil yang didapatkan dari pelatihan apakah telah berjalan dengan baik atau belum sekaligus evaluasi kekurangan dari  pelaksanaan.  Selama  kegiatan  juga  dilakukan  pengamatan  apakah  tujuan  dan  target  dari  pelaksanaan pelatihan ini sudah tercapai untuk sekaligus membahas tentang kendala-kendala yang mungkin ditemui dalam pelaksanaan.
Tabel 1 Solusi dan Target Luaran No. Solusi Target Luaran 1. Kegiatan  PKM  yang  dilakukan  dibuat dengan tujuan untuk memudahkan pihak sekolah  dalam  mengelola  data  menjadi sebuah  informasi  terhadapa  perpustakan disekolah tersebut. Sistem  informasi  yang  dibangun  mampu diterapkan ke pihak sekolah dan pihak sekolah mampu menggunakan sistem dengan baik. 2. Memberikan  pengetahuan  pihak  sekolah bagaimana  merancang  sebuah  sistem informasi Mendapatkan informasi bagaimana cara menggunakan sistem yang dibuat dengan baik 3. Mempuyai aplikasi sistem informasi perpustakaan untuk meningkatkan literasi siswa Siswa  di  SMK  1  Delimasari  Tiga  Juhar mempunyai pengetahuan akan sistem informasi yang dibangun.

## IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
HASIL

## 1. Pengumpulan Data
Berdasarkan  metode  pengumpulan  data    yang  dilakukan  yaitu  dengan  cara  observasi  dan  wawancara, peneliti mendapatkan data yang dieprlukan serta cara pengolaha data yang selama ini dilakukan oleh pihak sekolah,  dan  setelah  dilakukan  pengolahan  data  tahapan  berikutnya  yang  dilakukan.  Selanjutnya  setelah didapatkan bagaimana cara pengolahana data, peneliti juga mendiskusikan tentang analisa sistem yang sedang berjalan selama ini disekolah tersebut. Analisis sistem yang berjalan memaparkan kegiatan yang terlaksana dalam perpustakaan sekolah. Hasil yang diperoleh dalam pengumpulan data yaitu pustakawan menjadi aktor utama  dalam  proses  bisnis  perpustakaan  sekolah,  keseluruhan  kegiatan  yang  ada  di  perpustakaan  sekolah masih  dilakukan  dengan  cara  konvensional,  pencatatan  dilakukan  pada  media  kertas  dalam  bentuk  buku catatan, penelusuran data dan pembuatan laporan dilakukan dengan membuka kembali catatan lama. Kegiatan yang ada di perpustakaan meliputi pendaftaran anggota, peminjaman buku, pengembalian buku, donasi buku serta pembuatan laporan yang dibutuhkan
2. Perancangan Sistem
Tahapan berikutnya adalah perancangan sistem. Dalam kegiatan pengabdian ini, rancang bangun sistem informasi perpustakaan sekolah ditampilkan dalam bentuk diagram usulan. Menurut (Pratama, 2014) Unified Modeling Language (UML) merupakan standarisasi internasional untuk notasi yang berbentuk grafik, yang menjelaskan  tentang  analisis  dan  desain  perangkat  lunak  yang  dikembangkan  dengan  pemrograman berorientasi  objek.  Sistem  usulan  menjelaskan  bagaimana  perubahan  proses  bisnis  atau  kegiatan  yang dilakukan  setelah  diterapkan  sistem  informasi  perpustakaan  sekolah.  Perubahan  yang  terjadi  mencangkup bagaimana  proses  penelusuran  data,  pencatatan  data  dan  cara  menampilkan  informasi  dalam  kegiatan pendaftaran  anggota,  peminjaman  buku,  pengembalian  buku,  donasi  buku  dan  pembuatan  laporan  yang dibutuhkan.
Use  case  diagram  meingilustrasikan  interaksi  yang  terjadi  antara  pengguna  dengan  sistem  yang  diusulkan. Dalam  diagram  tersebut  digambarkan  aktor  yang  terdiri  dari  pustakawan,  siswa  dan  donatur  berinteraksi dengan sistem informasi perpustakaan (lihat gambar 1).
3308
Gambar 2. Use Case Diagram Perpustakaan Sekolah

## 3. Implementasi

## A. Desain
Pada  halaman  ini  menampilkan  halaman  utama  dalam  pencarian  buku.  Pada  halaman  ini  menampilkan menu pencarian buku berdasarkan kategori kode, judul dan pengarang. Caranya dengan memasukkan kategori, lalu  akan  tampil data  buku yang  akan  dicari,  dilengkapi dengan  letak  penempatan  buku  tersebut.  Selain  itu terdapat menu home, profil, pengunjung, dan login yang telah disesuaikan dengan kebutuhan pengguna
Gambar 3. Halaman Utama
Gambar 4. Entri Data Buku
Layar Entri Peminjaman Buku digunakan untuk mengentri data peminjaman buku. Form ini akan melakukan penelusuran  peminjaman  buku  secara  otomatis  sehingga  pustakawan  tidak  perlu  melakukan  penelusuran secara manual, layanan tersebut terlihat pada gambar 5.
3309

## Gambar 5. Entri Peminjaman Buku
Layar  Entri  Pengembalian  digunakan  untuk mengupdate  status  peminjaman  buku  yang dilakukan oleh anggota perpustakaan, tampilan Form Pengembalian Buku dapat dilihat pada Gambar 6. Fasilitas yang tersedia pada form ini adalah pencarian data peminjaman berdasarkan parameter yang diinput, informasi keterlambatan dan update status peminjaman

## Gambar 6. Entri Pengembalian Buku

## Gambar 7 Halaman Data Pengunjung
Pada halaman ini menampilkan semua data pengunjung yang ada didatabase dan apabila ingin menambah pengunjung masukkan kode anggota lalu klik tambah maka  data akan otomatis ditambahkan dan data yang diinputkan  akan  ditampilkan  dalam  bentuk  tabel.  Selain  itu  juga  ada  diagram  jumlah  pengunjung  untuk mengetahui jumlah pengunjung setiap tahunnya.
Gambar 8. Hasil Pengujian Dari hasil tersebut maka diperoleh persentase kelayakan 89,9 %.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 3, 2024 |pp: 3304-3310 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i3.3641

## V. KESIMPULAN
Rancang bangun sistem informasi perpustakaan sekolah sebagai sarana peningkatan literasi siswa telah menunjukkan hasil yang positif dalam meningkatkan aksesibilitas, efisiensi pengelolaan, dan minat baca siswa. Meskipun menghadapi beberapa tantangan, solusi yang tepat dapat mengatasi kendala tersebut dan membawa dampak  jangka  panjang  yang  signifikan  bagi  peningkatan  kualitas  pendidikan.  Adanya  sistem  ini memungkinkan perpustakaan sekolah menjadi lebih modern, efisien, dan terintegrasi, memberikan kontribusi yang berarti terhadap upaya peningkatan literasi siswa. Dari hasil pengujian yang dilakukan maka diperoleh hasil 89,9% dimana sistem ini  layak untuk digunakan dan membantu para siswa serta pihak sekolah dalam melakukan akses terhadap sistem informasi perpustakaan yang dibangun.

## DAFTAR PUSTAKA
Anggoro,  D.,  &  Hidayat,  A.  (2020).  Rancang  Bangun  Sistem  Informasi  Perpustakaan  Sekolah  Berbasis  Web  Guna Meningkatkan  Efektivitas  Layanan  Pustakawan. Edumatic :  Jurnal  Pendidikan  Informatika , 4 (1),  151–160. https://doi.org/10.29408/edumatic.v4i1.2130 Ariani, F., Fahmi, M., & Taufik, A. (2019). Inti Nusa Mandiri Dengan Metode Framework for the Application System Thinking ( Fast ) . 14 (1), 21–26.
Fatimah, N., & Elmasari, Y. (2018). Perancangan Sistem Informasi Perpustakaan Berbasis Web Untuk Sma Islam Sunan Gunung  Jati. JIPI  (Jurnal  Ilmiah  Penelitian  Dan  Pembelajaran  Informatika) , 3 (2),  130–137. https://doi.org/10.29100/jipi.v3i2.783
Handayanto,  A.,  Waliyansyah,  R.  R.,  &  Irwanto,  M.  R.  (2022).  Rancang  Bangun  Sistem  Informasi  Perpustakaan Menggunakan Algoritma Apriori Dalam Penentuan Penempatan Buku Di SMAN 1 Warureja Kabupaten Tegal. Jurnal Ilmu Komputer Dan Sistem Informasi (JIKOMSI) , 5 (1), 41–51. https://doi.org/10.55338/jikomsi.v5i1.259 Hidayat, A., Alwi, M., Nanik, A. A., Utami, D., & Astuti, P. (2023). Rancang Bangun Sistem Informasi Perpustakaan Berbasis  Web  (Studi  Kasus:  SMK  Negeri  6  Takalar). Jurnal  MediaTIK:  Jurnal  Media  Pendidikan  Teknik Informatika Dan Komputer , 6 (3), 108–118.
Imam Rofi’i. (2022). Perancangan Sistem Informasi Perpustakaan Pada Mts Negeri 3 Kota Jambi. Jurnal Teknik Mesin, Elektro Dan Ilmu Komputer , 2 (2), 60–72. https://doi.org/10.55606/teknik.v2i2.377 Munawaroh, Muhammad Aditiya, Farhan Oktafiansyah, Ismail Abdul Jalal, A. S. (2022). Sistem Informasi Perpustakaan Berbasis Website Guna Memudahkan Manajemen Perpustakaan. Jurnal Informatika Universitas Pamulang , 7 (3), 665–671.
Nalatissifa,  H.,  Maulidah,  N.,  Fauzi,  A.,  Supriyadi,  R.,  &  Diantika,  S.  (2023).  Rancang  Bangun  Sistem  Informasi Perpustakaan Berbasis Website Pada Smk Negeri 1 Bumijawa. JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) , 7 (1), 26–32. https://doi.org/10.36040/jati.v7i1.6000 Nurmansyah, & Cholifah, W. N. (2021). Rancang Bangun Sistem Informasi Perpustakaan Mi Assa ’ Adiyah Attahiriyah.
Seminar Nasional Riset Dan Inovasi Teknologi (SEMNAS RISTEK) , 1436–1441. Santoni, A., & Mulyono, H. (2022). Sistem Informasi Perpustakaan Berbasis Website pada SMKN 1 Pancung Soal. Jurnal Pustaka  Data  (Pusat  Akses  Kajian  Database,  Analisa  Teknologi,  Dan  Arsitektur  Komputer) , 2 (2),  103–107. https://doi.org/10.55382/jurnalpustakadata.v2i2.299 Sonia,  S.,  Arafat,  M.,  Jend  Yani  No,  J.  A.,  Tanjung  Baru,  A.,  &  Selatan,  S.  (2021).  Sistem  Informasi  Perpustakaan Berbasis Web Di Sma Negeri 6 Oku Menggunakan Php Dan Mysql. Jsim , 4 (1), 1–6.
Suhermanto, & Apriansyah, R. (2022). Perancangan Sistem Perpustakaan Online Di Ma Al Hasan Dengan Metode Spiral
Berbasis Web. Jurnal Informasi Dan Komputer , 10 (2), 129–135.
http://dcckotabumi.ac.id/ojs/index.php/jik/article/view/356
Suparman, Piyana, S. O., Kurniawati, E. F., Sipayung, E. F., & Dihan, W. (2021). Pengaruh Pengelolaan Perpustakaan Sekolah  Dasar  Dalam  Meningkatkan  Minat  Baca  Siswa :  Sebuah  Kajian  Pustaka. Pembelajaran  Adaptid  Dan Pemanfaatan IPTEKS Untuk Mendukung Pelaksanaan MBKM , 782–794.
https://proceeding.unpkediri.ac.id/index.php/semdikjar/article/view/1629
Suswanto, D. T., & Rahmadhani, A. Y. (2021). Penerapan Aplikasi  Perpustakaan Berbasis Web Pada SMPN 1 Gunung Agung. Jurnal Ilmu Data , 1 (1), 2021. http://ilmudata.org/index.php/ilmudata/article/view/7 Yasir, A. (2020). Sistem Informasi Perpustakaan Berbasis Web Pada Perpustakaan Universitas Dharmawangsa. Djtechno: Jurnal Teknologi Informasi , 1 (2), 36–40. https://doi.org/10.46576/djtechno.v1i2.970