Ayong Lianawati, et al. / Pelatihan Pembuatan Media sebagai Sarana Memperkenalkan Potensi Daerah bagi Karang Taruna Desa Pandan Krajan Kemlagi Mojokerto / LeECOM, Vol. 1, No. 2, November 2019, pp. 93–96

## PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA SEBAGAI SARANA MEMPERKENALKAN POTENSI DAERAH BAGI KARANG TARUNA DESA PANDAN KRAJAN KEMLAGI MOJOKERTO
Ayong Lianawati, Maghfirotul Lathifah, Aniek Wirastania, Moesarofah, Boy Soedarmadji, Hartono, Kusbandiami, Sutijono, Elia Firda Mufidah
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Abstrak: Potensi daerah merupakan kearifan lokal yang tidak terpisahkan dari masyarakat Desa Pandankrajan Kemlagi Mojokerto. Minimnya pengetahuan akan media membuat kearifan budaya lokal atau potensi daerah belum terjamah. Masyarakat hanya bisa bercerita kepada cucu atau generasi muda tanpa adanya visual atau gambar. Tujuan dari pelatihan media ini ialah mempromosikan potensi daerah Desa Pandankrajan. Hasil dari pelatihan media ini ialah kegiatan pengabdian pada masyarakat ini memberikan stimulus bagi karang taruna Desa Pandankrajan untuk mengembangkan kemampuan audio, visual, dan audio visual dalam memperkenalkan potensi desa.
Kata kunci: media, potensi daerah

## 1. PENDAHULUAN
Potensi daerah atau lebih dikenal oleh ma- syarakat sebagai kekayaan daerah ialah bagian dari masyarakat yang mendarah daging dan tidak bisa dipisahkan, biasanya berupa bahasa, kesenian tari, sholawat atau puji-pujian, nada, dongeng, yang diturunkan secara turun-temurun kepada anak cicit dari mulut ke mulut. Potensi daerah sendiri merupakan sebuah pengetahuan yang pencetusnya merupakan masyarakat melalui pengalaman dan diwujudkan dengan keseimbangan antara kondisi alam sekitar dan pemahaman.
Potensi daerah didefinisikan oleh Supar- moko (2002) sebagai kemampuan pada sebuah daerah yang mungkin layak dikembangkan atau ditata ulang sehingga kan terus berkembang menjadi sumber penghidupan rakyat setempat bahkan dapat mendorong atau mengubah per- ekonomian daerah secara bertahap atau pun keseluruhan untuk berkembang. Potensi daerah jika dikembangkan akan dapat menguntungkan
*Corresponding Author. e-mail: ayong@unipasby.ac.id
Jurnal Leverage, Engagement, Empowerment of Community , Vol. 1, No. 2, November 2019, 93–96 ISSN 2686-2786 print / ISSN 2685-8630 online
di berbagai sektor lini daerah tertentu. Pengem- bangan potensi sebuah daerah tentu harus mela- lui proses promosi sehingga banyak khalayak di luar daerah tersebut dapat mengetahui informasi yang belum pernah mereka ketahui sebelumnya. sejalan dengan tujuan untuk promosi yang dija- barkan oleh Tjiptono (2001) bahwa promosi bertujuan untuk menginformasikan jasa atau produk yang disediakan oleh perusahaan hingga memberikan informasi kepada pasar atau konsu- men mengenai produk atau jasa.
Dikenalnya potensi suatu daerah melalui me- dia promosi tentu harus melalui proses pembuatan media terlebih dahulu. Dahulu dan saat ini per- kembangan media sudah tentu menjadi sangat ber- beda dan semakin berkembang beriringan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan komunikasi. Dahulu potensi sebuah daerah hanya bisa diceritakan, sekarang bisa diolah melalui me- dia Youtube, Xbanner, Instagram, Path. Media akan terus berkembang seiring dengan perkem-
Ayong Lianawati, et al. / Pelatihan Pembuatan Media sebagai Sarana Memperkenalkan Potensi Daerah bagi Karang Taruna Desa Pandan Krajan Kemlagi Mojokerto / LeECOM, Vol. 1, No. 2, November 2019, pp. 93–96
Langkah Awal
• Merumuskan tema dan tujuan kegiatan
• Analisis hasil observasi dan wawancara kebutuhan/permasalahan
• Merancang materi pelatihan (Audio, Visual, Audio- visual) Tahap Sosialisasi Tahap Pelatihan Tahap Perencanaan • Observasi dan wawancara kebutuhan/permasalahan kepada Kepala desa dan Karang taruna • Mengurus perijinan pada desa setempat
• Memberikan ceramah dan diskusi mengenai potensi daerah serta pemanfaatan media • Memberikan pelatihan pembuatan media (Audio, Visual, Audio-visual) Evaluasi Sesuai dengan tujuan yang diharapkan
Rencana Keberlanjutan
Potensi Daerah bagi Karang Taruna Desa Pandan- krajan Kemlagi Mojokerto dilaksanakan pada tanggal 5 Februari 2019 sampai 5 Maret 2019. Sasaran kegiatan pengabdian ini ialah remaja Ka- rang Taruna Desa Pandankrajan Kemlagi Mojo- kerto. Secara sistematis metode pelaksanaan kegi- atan PPM ini digambarkan sebagai berikut.
bangan teknologi dan akan menuntut pengguna semakin cerdas serta bijak.
Bandura (Corey, 2013) menyatakan bahwa penerimaan informasi dapat diperoleh melalui pengalaman langsung dan tak langsung, sehingga berdampak pada cara berkomunikasi, dan berpe- rilaku. Pengalaman di sini ialah suatu hal yang dapat diwujudkan dalam media promosi yang secara tidak langsung dapat diamati oleh para konsumen atau calon konsumen yang melihat sebuah media promosi.
Media promosi sendiri dapat efektif untuk memperkenalkan potensi desa dikarenakan berbagai faktor psikologis yang dapat memenga- ruhi manusia melalui sebuah media. Paivio (Ar- syad, 2016) mengatakan bahwa terdapat tiga sistem dalam ingatan manusia. Sistem yang per- tama digunakan untuk mengelola simbol verbal dan menyimpannya dalam bentuk gambar (vi- sual), sistem yang kedua digunakan untuk meng- olah gambar nonverbal kemudian disimpan da- lam bentuk proposisi verbal (audio). Sistem yang ketiga ialah gabungan antara audio dan visual menjadi audiovisual yang efektif.
Hasil wawancara dengan pihak Desa Pan- dankrajan diperoleh fakta bahwa kearifan lokal budaya lokal atau potensi daerah belum terjamah oleh adanya teknologi media. Masyarakat hanya bisa bercerita kepada cucu atau generasi muda tanpa adanya visual atau gambar, oleh karena itu berdasarkan permasalahan dari hasil wawancara maka Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas PGRI Adi Buana Surabaya ingin mem- berikan Pelatihan Pembuatan Media sebagai Sara- na Memperkenalkan Potensi Daerah bagi Karang Taruna Desa Pandankrajan Kemlagi Mojokerto.

## 2. METODE PELAKSANAAN
Kegiatan PPM dengan tema Pelatihan Pem- buatan Media sebagai Sarana Memperkenalkan

## Gambar 1 Sistematika Kegiatan PPM
Deskripsi lebih lanjut mengenai sistematika kegiatan PPM dengan tema Pelatihan Pembuatan Media sebagai Sarana Memperkenalkan Potensi Daerah bagi Karang Taruna Desa Pandankrajan Kemlagi Mojokerto diuraikan berikut ini. 1. Tahap awal
Tahap ini berisikan observasi dan wawancara kepada perangkat desa dan remaja karang taruna untuk menemukan kebutuhan desa serta mengurus perizinan pada desa.
2. Tahap Perencanaan Tahap ini berisikan
a. Rumusan tema dan tujuan kegiatan
b. Analisis hasil observasi dan wawancara kebutuhan desa
Ayong Lianawati, et al. / Pelatihan Pembuatan Media sebagai Sarana Memperkenalkan Potensi Daerah bagi Karang Taruna Desa Pandan Krajan Kemlagi Mojokerto / LeECOM, Vol. 1, No. 2, November 2019, pp. 93–96
c. Rancangan materi pelatihan media (audio, visual, audio visual)
3. Tahap Sosialisasi
Pada tahap ini pihak perangkat Desa Pandan- krajan sudah berkoordinasi dengan remaja karang taruna setempat.
4. Tahap pelatihan
Tahap ini berisikan
a. Ceramah dan diskusi potensi desa atau kearifan budaya lokal Desa Pandankrajan
b. Pelatihan media (audio, visual, audio vi-
sual) untuk memperkenalkan dan mempro- mosikan potensi desa
5. Evaluasi
Evaluasi dirancang untuk mengetahui penca- paian dari setiap tahapan kegiatan yang telah dilaksanakan. Evaluasi ini dilaksanakan untuk menilai apakah kegiatan PPM yang sudah dilaksanakan sesuai dengan tujuan yang diharapkan. Hasil dari proses evaluasi inilah yang akan menemukan faktor pendukung serta penghambat pelaksanaan pelatihan pem- buatan media. Langkah selanjutnya ialah ren- cana keberlanjutan. Rencana keberlanjutan berisikan tindakan lanjutan setelah kegiatan PPM dilaksanakan.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan program pengabdian pada masya- rakat telah dilaksanakan oleh tim dosen pro- gram studi bimbingan dan konseling Universitas PGRI Adi Buana Surabaya terhitung mulai tanggal 5 Februari 2019 sampai 5 Maret 2019. Pelatihan Pembuatan Media sebagai Sarana Memperkenal- kan Potensi Daerah bagi Karang Taruna Desa Pandankrajan Kemlagi Mojokerto menghasilkan stimulus yang luar biasa untuk memperkenalkan dan mempromosikan potensi daerah melalui media. Hal tersebut tampak dari antusias karang taruna Desa Pandankrajan saat mengikuti proses
pelatihan, tidak malu untuk bertanya apalagi mencoba mempraktikkan.

## Gambar 1 Potensi Daerah Desa Pandankrajan

## Gambar 2 Proses Pelatihan
Ayong Lianawati, et al. / Pelatihan Pembuatan Media sebagai Sarana Memperkenalkan Potensi Daerah bagi Karang Taruna Desa Pandan Krajan Kemlagi Mojokerto / LeECOM, Vol. 1, No. 2, November 2019, pp. 93–96

## 4. UCAPAN TERIMA KASIH
Segenap Dosen program studi Bimbingan dan Konseling mengucapkan terima kasih kepada Kepala Desa Pandan Krajan beserta jajaran pe- rangkatnya dan remaja karang taruna yang telah meluangkan waktu demi kelancaran Pelatihan Pembuatan Media sebagai Sarana Memperke- nalkan Potensi Daerah bagi Karang Taruna Desa Pandankrajan Kemlagi Mojokerto. Tim dosen PPM Prodi BK juga mengucapkan terima kasih kepada Rektor Universitas PGRI Adi Buana Surabaya, Ketua Lembaga Penelitian dan Peng- abdian pada Masyarakat Universitas PGRI Adi Buana Surabaya yang telah memberikan penda- naan selama proses pelatihan.

## 5. KESIMPULAN
Berdasarkan paparan yang telah diuraikan pada bagian sebelumnya, dapat disimpulkan bah- wa kegiatan pengabdian pada masyarakat ini memberikan stimulus bagi karang taruna Desa Pandankrajan untuk mengembangkan kemam-
puan audio, visual, dan audio visual dalam mem- perkenalkan potensi desa, selanjutnya hasil dari feedback menjelaskan bahwa desa mengharap- kan kegiatan Pelatihan Pembuatan Media Sebagai Sarana Memperkenalkan Potensi Daerah bagi Karang taruna Desa Pandankrajan Kemlagi Mo- jokerto dilakukan secara berkala dan berkelan- jutan demi mengembangkan kreativitas karang taruna desa pandan krajan.

## 6. DAFTAR RUJUKAN
Arsyad Azhar. 2016. Media Pembelajaran . Jakarta: Raja Grafindo Persada
Corey, Gerald. 2013. Teori dan Praktik Konseling dan Psikoterapi . Bandung: PT Refika Aditama.
Suparmoko. M. 200. Ekonomi Publik untuk Keuangan dan Pembangunan Daerah .
Yogyakarta: Andi Offset.
Tjiptono Fandy. 2001). Strategi Pemasaran Edisi Ketiga Cetakan Pertama . Yogyakarta: Andi Offset.