PERTUMBUHAN LALAT BUAH ( Drosopilla sp.) PADA BERBAGAI MEDIA DAN

## SUMBANGANNYA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA
Eko Sri Wahyuni
Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Tanjungpura Pontianak, Indonesia ekosri_w83@yahoo.co.id

## ABSTRAK
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mendapatkan  informasi  tentang  media  terbaik  untuk  perkembangan  lalat buah ( Drosophila sp.). Lalat buah yang digunakan adalah F1 virgin, media yang digunakan adalah campuran buah pepaya,  pisang,  nanas,  semangka,  mangga  dan  agar-agar.  Parameter  yang  diamati  meliputi  jumlah  telur,  jumlah imago, panjang tubuh dan lebar tubuh lalat buah jantan dan betina. Penelitian ini manggunakan metode eksperimen dan  Rancangan  Acak  Lengkap  (RAL)  yang  terdiri  atas  5  perlakukan  dan  4  ulangan.  P1  (pepaya+agar-agar),  P2 (pisang+agar-agar),  P3  (nanas+agar-agar),  P4  (semangka+agar-agar)  dan  P5  (mangga+agar-agar).  Data  yang diperoleh dianalisis dengan uji F dilanjutkan dengan BJND. Hasil penelitian menunjukkkan bahwa perbedaan media berpengaruh  nyata  terhadap  semua  parameter  kecuali  pada  parameter  panjang  tubuh  jantan.  Media  terbaik  yang dapat digunakan sebagai media alternatif adalah pada perlakuan P2. Hasil penelitian ini diharapakan dapat dijadikan materi  pengayaan  pada  pelajaran  Biologi  di  SMA  kelas  X  semester  I  pada  kompetensi  dasar  siswa  mampu mendeskripsikan  dan  mengkomunikasikan  ciri-ciri  invertebrata  dan  peranannya  bagi  kehidupan.  Materi  pokok animalia dan uraian materi invertebrata (insekta).
Kata kunci : perkembangan, media, Drosophila sp.

## Pendahuluan
Lalat  buah  nerupakan  hewan  percobaan yang  sering  digunakan  dalam  praktikum genetika.  Beberapa  hukum  genetika  yang penting telah dihasilkan dari penelitian menggunakan  lalat  buah  (Strickberger,  1985). Beberapa  keunggulan  penggunaan  lalat  buah antara  lain  tidak  memerlukan  kondisi  steril seperti  pada  mikroorganisme,  mudah  diperoleh karena bersifat kosmopolit, siklus hidup pendek, mudah  dipelihara,  lalat  betina  bertelur  banyak, cirri  morfologi  mudah  diamati  dan  memiliki  4 pasang  kromosom  sehingga  mudah  diteliti (Iskandar, 1987).
Ada  dua  faktor    yang  mempengaruhi perkembangan  serangga.  Pertama,  faktor  dalam yang  meliputi  kemampuan  berkembang  biak, perbandingan jenis kelamin, sifat mempertahankan  diri  dan  siklus  hidup.  Faktor kedua  yaitu,  faktor  luar  yang  meliputi  suhu, kelembaban,  cahaya,  pakan  atau  nutrisi  serta
predator  (Jumar,  2001).  Lalat  buah  termasuk dalam ordo dipteral yang mengalami metamorphosis sempurna (holometabola) dengan empat stadium perkembangan yaitu telur –  larva  –  pupa  –  imago.  Telur-telur  lalat  buah diletakkan  oleh  betina  dewasa  dalam  jaringan buah(Kartasaputra,1987).
Lalat buah biasa dijumpai pada medium pisang,  papaya,  tomat,  nasi  basi  dan  tempat sampah  disekitar  rumah  (Yatim,  1991).  Lebih lanjut,  Shorrocks  (1972) dalam Rivaida  (1996) menyatakan, lalat buah mendatangi buah-buahan yang  ranum  disebabkan  karena  adanya  zat fermentasi  yang  memiliki  aroma  kuat  sehingga mereka  tertarik  dan  datang  pada  buah-buahan tersebut.  Lalat  buah  lebih  menyukai  buah  yang masak  karena mengandung zat-zat yang  mereka butuhkan. Selain itu, makanan, akan mempengaruhi  jumlah  telur  lalat  betina  dan perkembangan  larvanya.  Larva  dan  imago  lalat
buah  makan  substansi  kaya  karbohidrat  yang mengalami fermentasi (Iskandar, 1987).
Dalam praktikum genetika, media standar yang digunakan untuk pemeliharaan lalt buah adalah media pisang+tape, dengan perbandingan  6:1,  6  bagin  pisang  dan  1  bagian tape.  Kandungan  utama  dalam  buah-buahan adalah karbohidrat, yang merupakan bagian dari zat  gizi  utama  yang  berperan  sebagai  sumber energi.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  perkembangan  lalat  buah  dan memperoleh  informasi  tentang  media  terbaik untuk perkembangan lalat buah.

## Metode Penelitian
Penelitian  ini  dilaksanakan  pada  bulan Januari-Februari  2005  di  Jln.  Kopral  Urip  No.4 Plaju-Palembang. Alat dan bahan yang digunakan  adalah  botol  selai,  gelas  sloki  kecil, kertas  saring,  mikroskop,  kaca  objek,  kaca penutup, gelas ukur, kuas kecil, kain kasa, , pipet tetes,  thermometer  ruangan,  hygrometer,  pisau, baki,  kertas  millimeter,  karet,  sendok,  saringan, timbangan,  lup,  blender,  cawan  petri,  kertas label,  mistar,  alat  tulis.  Bahan  yang  digunakan meliputi:  pisang  ambon,  papaya,  mangga arumanis,  nanas,  agar-agar,  tape  singkong, alcohol  70%,  eter,  lalat  buah  yang  ditangkap  di plaju.
Parameter yang diamati meliputi jumlah telur,  jumlah  imago,  panjang  tubuh  dan  lebar tubuh lalat buah jantan dan betina. Penelitian ini manggunakan metode eksperimen dan Rancangan  Acak  Lengkap  (RAL)  yang  terdiri atas  5  perlakukan  dan  4  ulangan.  P1 (pepaya+agar-agar),  P2  (pisang+agar-agar),  P3 (nanas+agar-agar),  P4  (semangka+agar-agar) dan P5 (mangga+agar-agar). Data yang diperoleh  dianalisis  dengan  uji  F  dilanjutkan dengan BJND.
Cara  kerja  dalam  penelitian  ini  meliputi persiapan  tempat  pemeliharaan  lalat  buah, persiapan  lalat  buah  uji,  persiapan  media, pemeliharaan  lalat  buah,  pengamatan  dan pengambilan  data  dan  pengukuran  suhu  dan kelembaban.

## Hasil Penelitian
Tabel 1. Rata-Rata Hasil Pengukuran Parameter Lalat Buah
P JT JI PTB PTJ LTB LTJ P1 2,47 2,14 2,76 2,23 0,95 0,76 P2 2.63 2,39 2,84 2,18 1,03 0,848 P3 2,49 2,16 2,8 2,12 1,015 0,852 P4 2,52 2,23 2,77 2,16 1,018 0,84 P5 2,59 2,33 2,79 2,2 1,01 0,83
Ket: JT:  jumlah  telur,  JI:  jumlah  imago,  PTB: panjang tubuh betina, PTJ: panjang tubuh jantan, LTB:  lebar  tubuh  betina,  LTJ:  lebar  tubuh jantan.
Berdasarkan  tabel  1.  Nilai  tertinggi untuk  parameter  jumlah  telur,  jumlah  imago, panjang  tubuh  betina,  dan  lebar  tubuh  betina terdapat  pada  P2.  Sedangkan  nilai  terendah untuk  jumlah  telur  dan  jumlah  imago  terdapat pada  P1  dan  P3.  Angka-angka  yang  terdapat pada  kolom  jumlah  telur  dan  jumlah  imago sebelumnya  ditransformasikan  dulu  dalam bentuk  logaritma.  P3  menunjukkan  perbedaan kurang  bermakna  dengan  P2  dan  P4  pada parameter lebar tubuh jantan. Kisaran suhu pada penelitian  ini  antara  27-30 O C  dan  kisaran kelembaban 78-92,6%.
Tabel 2. Rekapitulasi Hasil ANAVA terhadap
Parameter Perkembangan Drosophila No Parameter F Hitung F Tabel 0,05  0,01 1 Jumlah telur (butir) 3,4* 3,06 4,89 2 Jumlah imago (ekor) 6,1* 3 Pjg tubuh betina (mm) 13,33** 4 Pjg tubuh jantan (mm) 0,049 5 Lebar  tubuh  betina (mm) 3,3* 6 Lebar  tubuh  jantan (mm) 6,88*
Berdasarkan  tabel  2,  untuk  parameter panjang  tubuh  jantan  menunjukkan  hasil  yang tidak berbeda nyata. Sedangkan untuk parameter lainnya  menunjukkan  hasil  yang  berbeda  nyata
dan berbeda sangat nyata. Selanjutnya parameter yang  berbeda  nyata  diuji  lanjut  dengan  uji BJND.
lBerdasarkan  hasil  uji  Duncan  untuk parameter jumlah telur, P2 berbeda nyata dengan P1  dan  P3,  untuk  parameter  jumlah  imago  P2 berbeda  sangat  nyata  terhadap  P3  dan  P4. Sedangkan  P5  berbeda  nyata  terhadap  P1  dan P3. Hasil uji Duncan untuk panjang tubuh betina P2  berbeda  sangat  nyata  dengan  P1,  P4  P5 sedangakan  P3  berbeda  nyata  terhadap  P1  dan P4.  Dan  P5  berbeda  nyata  terhadap  P1. Selanjutnya untuk parameter lebar tubuh betina, P2 berbeda sangat nyata terhadap P1, sedangkan P4,  P3,  dan  P5  berbeda  nyata  terhadap  P1. Untuk  parameter  lebar  tubuh  jantan,  semua perlakuan berbeda sangat nyata terhadap P1.

## Pembahasan
Berdasarkan  hasil  penelitian  lalat  buah ( Drosophila sp.)  yang  diberi  perlakuan  dengan P2  (pisang+agar-agar)  dan  P5  (mangga+agar- agar)  untuk  parameter  jumlah  telur  dan  jumlah imago  nilainya  lebih  besar  dibanding  dengan lalat  buah  pada  perlakuan  P1  (pepaya+agar- agar), P3 (nanas+agar-agar), dan P4 (semangka+agar-agar).  Berdasarkan  hasil  uji lanjut  untuk  parameter  jumlah  telur,  terlihat bahwa  P2  berbeda  nyata  terhadap  P1  dan  P3, sedangkan P5 berbeda nyata terhadap P1. Begitu juga  uji  lanjut  untuk  jumlah  imago.  Hal  ini disebabkan  oleh  kandungan  karbohidrat  yang cukup  tinggi  pada  pisang  dan  mangga. Kandungan karbohidrat pada pisang adalah 28,5 gram  per  100  gram  buah  pisang  yang  dapat dimakan  atau  daging  buahnya  (Santoso,  1995), sedangkan  kandungan  karbohidrat  pada  100 gram  mangga  adalah  16-18  gram  (Afriansyah, 2004).
Di  alam  bebas  larva  dan  lalat  buah dewasa  memakan  substansi  kaya  karbohidrat yang  mengalami  fermentasi  (Iskandar,  1987).
Karbohidrat  memegang  peranan  penting  dalam dalam pertumbuhan Drosophila karena karbohidrat  merupakan  komponen  utama  dalam buah-buahan dan merupakan bagian dari zat gizi utama penghasil energi. Menurut Campbell, dkk (2002)  karbohidrat  dapat  digolongkan  menjadi tiga  yaitu:  monosakarida,  disakarida,  dan polisakarida. Pati atau amilum merupak polisakarida  yang  dihasilkan  dari proses fotosintesis  dan  banyak  terdapat  pada  buah- buahan (Piliang dan Djoyosubagio, 1996).
Kandungan  protein  dan  lemak  sangat rendah  dalam  buah-buahan.  Seperti  yang  kita ketahui  bahwa  zat  yang  diperlukan  dalam pertumbuhan  adalah  protein,  sedangkan  dalam buah-buahan  kandungan  protein  sangat  rendah, dengan demikian Drosophila memerlukan protein  yang  diubah  dari  karbohidrat  untuk pertumbuhannya.
Karbohidrat dapat diubah menjadi protein melalui proses yang disebut transaminasi.  Poedjiadi  (1994)  menyatakan bahwa transaminasi merupakan proses katabolisme  asam  amino  yang  melibatkan pemindahan  gugus  amino  dari  satu  asam  amino ke  asam  amino  yang  lain.  Dalam  reaksi transaminasi  ini  gugus  amino  dari  suatu  asam amino  dipindahkan  kepada  salah  satu  dari  tiga senyawa  keto,  yaitu  asam  piruvat,  asam  alpha ketoglutarat  dan  asam  oksaloasetat,  sehingga senyawa  ini  diubah  menjadi  asam  amino, sedangkan  asam  amino  semula  diubah  menjadi asam keto dengan bantuan enzim. Asam piruvat, oksaloasetat,  dan  alpha  ketoglutarat  (senyawa yang  terbentuk  dari  oksidasi  glukosa)  dapat diubah  dengan  cara  transaminasi  menjadi  L- alanina,  asam  L-aspartat,  dan  asam  L-Glutamat. Asam  glutamat  dan  asam  aspartat  merupakan pra  zat  sejumlah  besar  asam  amino  (Robinson, 1991).
Dari  lima  pasang  lalat  buah  jantan  dan betina  pada  setiap  perlakuan,  rata-rata  jumlah
telur terbanyak adalah 435 butir pada P2 selama 12  hari  pengamatan.  Menurut  Strickberger (1962),  setelah  berumur  kira-kira  satu  minggu, Drosophila melanogaster betina dapat menghasilkan  50-75  butir  telur  perhari  dan maksimum  dapat  menghasilkan  400-500  telur selama 10 hari. Kemampuan bertelur Drosophila pada  penelitian  ini  lebih  rendah  karena  jenis spesies  dalam  penelitian  ini  bukan  merupakan Drosophila  melanogaster, karena  menurut Iskandar  (1987), Drosophila  melanogaster sangat jarang ditemukan di indonesia.
Disamping bukan merupakan spesies Drosophila melanogaster , suhu dan kelembaban juga berpengaruh pada jumlah telur lalat buah.
P2  menunjukkan  nilai  yang  lebih  besar  untuk parameter panjang tubuh betina dan lebar tubuh betina,  sedangkan  nilai  terendah  terdapat  pada P1.  Selain  itu,  lalat  buah Drosophila betina memiliki  tubuh  yang  relatif  lebih  panjang  dan lebih  lebar  dibandingkan  dengan  lalat  buah Drosophila jantan.  Hal  ini  berhubungan  dengan keperluan  kopulasi  dan  bertelur  pada  lalat  buah betina  (Borror,  1992).  Pada  betina  terdapat ovarium  yang  ukurannya  sangat  bervariasi tergantung  pada  perkembangan  telur  dan dipengaruhi oleh faktor makanan dari induknya.Jika  ovarium  besar  menyebabkan abdomen lalat buah betina kelihatan menggelembung,  sehingga  tampak  jauh  lebih besar  dari  pada  jantan  (Shorrocks,  1972  dalam Junitha dkk, 1993).
Jadi,  keaktifan  induk  makan  pada  media  yang baik akan menentukan kualitas dan jumlah telur, sehingga  menghasilkan  larva  yang  sehat  dan aktif  makan  dan  bergerak.  Larva  yang  sehat akan menjadi pupa yang sehat pula dan akhirnya menghasilkan  jumlah  imago  yang  lebih  banyak dan sehat.
Hasil  penelitian  ini  diharapkan  dapat dijadikan  sebagai  materi  pengayaan  pada pelajaran  Biologi  di  SMA  kelas  X  semester  I
pada  kompetensi  dasar  mendeskripsikan  dan mengkomunikasikan  ciri-ciri  invertebrata  dan peranannya  bagi  kehidupan.  Untuk  mencapai kompetensi  dasar,  diberikan  contoh  perangkat pembelajaran  kurikulum  berbasis  kompetensi yaitu  silabus  dan  sistem  penilaian,  rencana pembelajaran,  pedoman  untuk  guru,  panduan tugas  di rumah,  wacana  hasil penelitian, lembar kegiatan  siswa  (LKS).  Metode  pembelajaran dilaksanakan  dengan  metode  diskusi  informasi dan  pendekatan  inkuiri.  Pendekatan  inkuiri merupakan  suatu  rangkaian  kegiatan  belajar yang  melibatkan  secara  maksimal  seluruh kemampuan siswa untuk mencari dan menyelidiki    secara  sistematis,  logis,  kritis, analisis,  sehingga  mereka  dapat  merumuskan sendiri penemuannya dengan penuh percaya diri (Gulo, 2002)

## Kesimpulan dan Rekomendasi
Media terbaik dalam penelitian ini adalah pisang+agar-agar.  Saran  pada  penelitian  ini adalah  perlu  dilakukan  penelitian  tentang pengaruh media menggunakan spesies Drosophila tertentu.

## Daftar Pustaka
Afriansyah, N. 2004. Menu Mangga . Diakses 10 Oktober 2004 dari www.terranet.or.id/goto_berita.php?id . Borror,  J.,  Triplehorn  dan  Jhonson,  F.  1992. P engenalan Pelajaran Serangga . Penerjemah: Soetiyono,P. Yogyakarta:
UGM Press
Campbell, Reece, Mitchell. 2002. Biologi . Edisi kelima Jilid I. Penerjemah: Rahayu Lestari. Jakarta: Aneka Ilmu.
Gulo.  W.  2002. Strategi  Belajar  Mengajar . Jakarta: Grasindo
Iskandar,  D.T.  1987. Petunjuk  Praktikum Genetika. Bandung: ITB
Jumar.  2000. Entomologi  Pertanian .  Jakarta:
Rineka Cipta
Kartasaputra.  1987. Hama  Hasil  Tanaman Dalam Gudang. Jakarta: Bina Aksara.
Piliang,W.G dan Djoyosubagio,S. 1996.
Fisiologi  Nutrisi  Volume  I. Jakarta:  UI Press
Poedjiadi,  A.  1994. Dasar-Dasar  Biokimia .
Jakarta: UI
Rivaida,  I.  1996. Inventarisasi  Spesies  Lalat
Buah  Genus  Drosophila  di  Kotamadya Palembang . Skripsi S1
FMIPA.
Inderalaya: Unsri.
Robinson,  T.  1991. Kandungan  Organik Tumbuhan Tinggi . Bandung: ITB
Santoso,  H.B. Saus  Pisang .  1995.  Yogyakarta.
Kanisius
Strickberger,M.W. 1962.
Experiment in Genetics  With  Drosophila .  New  York:
John Wiley and Sons, Inc
Strickberger,M.W.  1985. Genetics .  New  York:
Macmillan Publishing Company.
Yatim, W. 1991. Genetika . Bandung: Tarsito