## Amal Ilmiah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
e-ISSN 2714-5778 | p-ISSN 2746-4733
Vol. 4, No. 1, November 2022, Doi: http://dx.doi.org/10.36709/amalilmiah.v4i1.25 Availaible Online at http://ojs.uho.ac.id/index.php/amalilmiah

## SOSIALISASI PROGRAM KAMPUNG IKLIM DALAM MENCIPTAKAN GAYA HIDUP RAMAH LINGKUNGAN
Tuti Iriani 1) *, Rosmawita Saleh 1)
1 Prodi Pendidikan Teknik Bangunan, Universitas Negeri Jakarta. Jl. R.Mangun Muka Raya, Pulo Gadung, Jakarta, Indonesia.
Diterima: 06 Oktober 2022 Direvisi: 15 November 2022 Disetujui: 30 November 2022

## Abstrak
Perubahan  iklim  memiliki  dampak  yang  berbeda  di  setiap  daerah,  hal  ini  karena  adanya perbedaan posisi geografis dan kondisi keikliman.  Seperti daerah Muara Gembong yang berlokasi di Kabupaten Bekasi. Muara Gembong memiliki enam desa yang dikelilingi pantai. Naiknya permukaan air  laut  karena  pemanasan  global  dapat  menyebabkan  bencana  besar  bagi  suatu  pulau  kecil  dan membahayakan juga bagi penduduk   yang tinggal di wilayah pesisir apabila dampak perubahan iklim tidak  diindahkan.  Tujuan  kegiatan  Pengabdian  kepada  masyarakat  ini  adalah  memberikan  edukasi melalui sosialisasi tentang program kampung iklim sebagai upaya untuk mengantisipasi perubahan iklim dengan menitikberatkan pada menciptakan gaya hidup ramah lingkungan. Peserta kegiatan adalah 32 guru  SMK  Yapinuh,  menggunakan  metode  ceramah  dan  diskusi.  Evaluasi  dilakukan  sebelum  dan sesudah  kegiatan  Kesimpulan  dari  hasil  kegiatan  ini  menunjukan  bahwa  kegiatan  ini  tepat  sasaran, materi  yang  disampaikan  sesuai  dengan  kondisi  terkini  dan  meningkatkan  pemahaman  guru  tentang gaya hidup ramah lingkungan.
Kata kunci : gaya hidup; proklim;  ramah lingkungan.

## SOCIALIZATION OF THE CLIMATE VILLAGE PROGRAM IN CREATING AN ENVIRONMENTALLY FRIENDLY LIFESTYLE

## Abstract
Climate change has different impacts in each region, this is due to differences in geographical position and  climatic  conditions.  Like  the Muara  Gembong  area  which is  located  in  Bekasi  Regency.  Muara Gembong has six villages surrounded by beaches. Rising sea levels due to global warming can cause a major disaster for a small island and also endanger the people living in coastal areas if the impacts of climate change are not heeded. The purpose of this community service activity is to provide knowledge and understanding of the climate village program as an effort to anticipate climate change by focusing on creating an environmentally friendly lifestyle. The participants of the activity were 32  teachers of SMK Yapinuh, using lecture and discussion methods. The evaluation was carried out before and after the activity. The conclusion from the results of this activity showed that this activity was right on target, the  material  presented  was  in  accordance  with  current  conditions,  and  increased  teachers' understanding of an environmentally friendly lifestyle.
Keywords: environmentally; proklim;  friendly lifestyle.

## PENDAHULUAN
Kondisi  berubahnya  suhu  temperatur  dan distribusi  curah  air  hujan  membawa  dampak secara  luas  terhadap  berbagai  sektor  kehidupan manusia.  Perubahan  iklim  juga  menyebabkan pergeseran  dalam  rentang  geografis  dan  pola migrasi  spesies  darat  dan  laut.  Risiko  dampak
perubahan  iklim  akan  terkait  dengan  adaptasi yang harus dilakukan. Menurut (Legionosuko et al.,  2019)  peningkatan  permukaan  laut  akan berdampak  pada  komunitas  pesisir  dan  daerah dataran  rendah  di  seluruh  dunia  dengan munculnya  fenomena  banjir,  erosi  pantai  dan perendaman,  terutama  hilangnya  pulau-pulau kecil.  Kondisi  ini  dapat  berpengaruh  terhadap
kesehatan manusia antara lain, cuaca panas yang berlangsung  secara  berlebihan  dapat  memicu penyakit  jantung,  mempercepat  tumbuhnya penyakit  yang  berhubungan  dengan  air,  cuaca ekstrim dapat menimbulkan penyakit psikologis, udara  sejuk  dan  hari  yang  cerah  dapat meningkatkan mood, dan sebagainya (Susilawati, 2021). Persoalaan tersebut jika tidak diatasi,  maka  akan  menjadi  fenomena  ancaman bagi kehidupan manusia.
Perubahan  iklim  memiliki  dampak  yang berbeda  di  setiap  daerah,  hal  ini  karena  adanya perbedaan posisi geografis dan kondisi keikliman.  Seperti daerah Muara Gembong yang berlokasi di Kabupaten Bekasi. Muara Gembong memiliki  enam  desa  yang  dikelilingi  pantai dengan  yaitu  Desa  Pantai  Bahagia,  Desa  Pantai Mekar,  Desa  Pantai  Sederhana,  Desa  Pantai Harapan Jaya, Desa Pantai Bakti, dan Desa Jaya Sakti.  Naiknya  permukaan  air  laut  karena pemanasan  global  dapat  menyebabkan  bencana besar bagi suatu pulau kecil dan membahayakan juga  bagi  penduduk      yang  tinggal  di  wilayah pesisir.  Tenggelam  atau  hilangnya  suatu  pulau kecil meupakan  salah  satu fenomena  yang akan pasti  terjadi  apabila  dampak  perubahan  iklim tidak diindahkan.
Dampak  perubahan  iklim  bukan  hanya dirasakan  oleh  wilayah  pesisir  saja  akan  tetapi juga dapat mempengaruhi wilayah daratan yang berkaitan  dengan  perubahan  musim  tanam, kekeringan  atau  kemarau  Panjang,  longsor  dan banjir  serta  juga  kebakaran  hutan  (Santoso, 2015).  Selain  itu,  permasalahan  lingkungan  di Muara Gembong juga perlu mendapat perhatian, seperti  sampah  yang  tidak  dikelola  secara  baik, lingkungan  tidak teratur,  kebersihan  lingkungan dan banjir.
Beberapa  kajian  penelitian  menunjukan dampak  perubahan  iklim  akan  sangat  dirasakan oleh  masyarakat  yang  bertempat  tinggal  dan beraktivitas  di  wilayah  pesisir.  Khususnya  yang bertempat tinggal di pemukiman kumuh wilayah pesisir  memiliki  kerentanan  sangat  tinggi (Wulandari & Sunarti, 2013) dimana aksesibilitas,  kondisi  lingkungan  hidup,  dan sumber  mata  pencaharian  utama  masyarakat pesisir  mengandalkan  pada  kondisi  pesisir  dan kelautan (Subair et al., 2014).
Berdasarkan  analisis  situasi  tersebut, kegiatan  Pengabdian  kepada  Masyarakat  ini akan  memberikan  edukasi  melalui  sosialisasi tentang program kampung iklim yang diperuntukan  untuk  guru-guru  SMK  Yapinuh sebagai  garda  terdepan  Pendidikan  untuk  dapat
menyebarkan informasi ini kepada khalayak dan juga  peserta  didik  akan  pentingnya  proklim sebagai  salah  satu  upaya  untuk  mengatasi perubahan iklim.
Proklim  adalah  program  yang  dikelola oleh  Kementerian  Lingkungan  Hidup  dan Kehutanan  berlingkup  nasional  dalam  upaya meningkatkan  keterlibatan  masyarakat  dan pemangku  kepentingan  lain  untuk  melakukan penguatan  adaptasi  terhadap  dampak  perubahan iklim,  dan  penurunan  emisi  Gas  Rumah  Kaca (GRK),  serta  upaya  adaptasi  dan  mitigasi terhadap  perubahan  iklim  yang  telah  dilakukan, sehingga nantiya dapat meningkatkan kesejahteraan  di  tingkat  lokal  sesuai  dengan kondisi daerah masingmasing (Dirjen PPI, 2017).
Komponen utama proklim adalah Adaptasi dan Mitigasi. Adaptasi perubahan iklim merupakan upaya untuk meningkatkan kemampuan  dalam  menyesuaikan  diri  terhadap dampak  perubahan  iklim,  termasuk  kejadian iklim  ekstrim  dan  keragaman  iklim  sehingga potensi  kerusakan  akibat  perubahan  iklim  dapat berkurang. Sedangkan, mitigasi perubahan iklim merupakan  rangkaian  kegiatan  yang  dilakukan dengan  tujuan  untuk  menurunkan  tingkat  emisi GRK  sebagai  bentuk  upaya  penanggulangan dampak perubahan iklim (Republic of Indonesia, 2012). Melalui  Proklim  diharapkan  mampu menjadi  wadah  edukasi  masyarakat  untuk menjadi  agen  perubahan  dilingkungan  tempat tinggalnya  sehingga  tumbuhnya  transfer  ilmu pada  masyarakat  rentan  dalam  adaptasi  dan mitigasi  perubahan  iklim,  yang  secara  tidak langsung  akan  meningkatkan  kualitas  hidup masyarakat diwilayah sekitar penerapan program.
Topik yang diangkat dalam sosialisasi ini lebih  menitik  beratkan  pada  Gaya  hidup  ramah lingkungan  yang  diciptakan  melalui  program kampung iklim.    Menurut Febianto et al. (2020) Gaya  Hidup  lebih  menitik  beratkan  kepada kepedulian  kita  terhadap  lingkungan  dan  alam. Sebuah   gaya hidup yang   menjadikan alam   ini sebagai  sahabat  dan  benar-benar  harus  dijaga dan  bukan  hanya  menjadi  “objek”  eksploitasi untuk  memenuhi  kebutuhan  sehari-hari.  Untuk i t u  k i t a  memulai hidup  dengan green lifestyle , tetapi  tidak    harus  melakukan    perubahan  pola hidup    secara    drastis.  Perilaku  gaya  hidup ramah  lingkungan  dapat  dimulai  dengan  hal- hal kecil dan nyata yang bisa kita lakukan  dalam kehidupan sehari-hari.  M i s a l n y a   mengurangi sampah  plastik  dengan  cara  yang  sederhana misalnya  mengingatkan  untuk  selalu  membawa

## Sosialisasi Program Kampung Iklim Dalam Menciptakan Gaya Hidup Ramah Lingkungan
tempat  air  minum  ( tumbler) ,  membawa  handuk kecil  sebagai  pengganti  tisu,  tidak  membuang sampah sembarangan dan lain-lain.
Menurut  (Luciana  &  Nurjanah,  2017) hidup  ramah  lingkungan  ( Sustainable  living ) adalah  gaya  hidup  yang  mencoba  untuk mengurangi  penggunaan  sumber  daya alam  dan harta  pribadi  yang  dilakukan  oleh  pribadi maupun  masyarakat.  Pelaku  gaya  hidup  ramah lingkungan  sering  mencoba  untuk  mengurangi jejak  karbon  yang  mereka  hasilkan  dengan mengubah  moda  transportasi,  konsumsi  energi, dan  konsumsi  makanan.  Para  pendukung  gaya hidup  ramah  lingkungan  bermaksud  untuk menjalani  kehidupan  mereka  dengan  cara  yang konsisten  dengan  keberlanjutan,  keseimbangan alam dan menghargai hubungan simbiosis antara manusia dengan ekologi dan siklus alam. Praktik dan filosofi umum dari hidup ramah lingkungan sangat  terkait  dengan  prinsip  keseluruhan pembangunan berkelanjutan.
Menurut  (Junaedi,  2008;  Susilo,  2014) bahwa kesadaran masyarakat akan isu lingkungan  hidup  sudah  mulai  tumbuh,  namun berbagai  hasil  kajian  menunjukan  bahwa pengetahuan,  kesadaran  dan  minat  sebagian masyarakat  Indonesia  dalam  berperilaku  ramah lingkungan  masih  tergolong  rendah.  Pendpaat (Yuniarto, 2013) menambahkan bahwa rendahnya  kesadaran  masyarakat  terhadap kelestarian  lingkungan  meliputi  hampir  semua kalangan, baik rumah tangga, perusahaan hingga kebijakan  yang  kurang  mendukung  kelestarian lingkungan.
Menurut  (Sukarno  &  Setyawan,  2020) menciptakan   budaya   gaya hidup   peduli ramah lingkungan memang tidak semudah membalikkan telapak tangan, karena menyangkut perubahan baik pola  pikir  maupun perilaku  yang selama  ini  jarang  diperhatikan bahkan    cenderung    bertolak    belakang  dengan kebiasaan  yang    selama    ini    dilakukan  oleh kebanyakan    orang.  Oleh  karena  itu,  (Naura  & Larasati,  2021)      menyatakan  masih  perlu ketegasan untuk mensosialisasikan dan
mengkampanyekan Go  Green agar  semua masyarakat
dapat memahami dan
mengaplikasikan, karena dampak dari pengaplikasiannya  dapat  berpengaruh  untuk kehidupan kita di masa depan.

## METODE
Kegiatan  Sosialisasi  Program  Kampung Iklim diadakan di Muara Gembong Bekasi Jawa
Barat dan diikuti oleh 32 peserta yang terdiri dari guru  guru    SMK  Yapinuh  Bekasi  Muara Gembong.  Sosialisasi  yang  dilakukan  dengan cara menggunakan metode caramah dan diskusi. Dalam  melaksanankan  sosialisasi  ini  digunakan bahasa yang tepat   dan simbol pesan,  media yang mempengaruhi keberhasilan dalam mempersuasif    masyarakat  untuk  membentuk perilaku  ramah lingkungan.
Dalam melaksanakan kegiatan Pengabdian Kepada  Masyarakat  ini  diawali  dengan,  a)  Pra kegiatan  yaitu  melakukan  komunikasi  intens dengan Mitra untuk mendapatkan ijin, menyampaikan  tujuan,  menentukan  jadwal  dan menentukan tempat dan peserta dan menentukan naras  umber.  Selanjutnya  setelah  adanya kesepakatan  waktu  dengan  mitra  dan  seluruh persiapan telah selesai selanjutnya b)  Pelaksanaan  kegiatan.  Diawali  dengan registrasi dan pemberian pre-test untuk mengetahui  pemahaman  guru-guru  terhadap Proklim.
Selanjutnya,  acara  dibuka  oleh  Ibu Rosmawita  selaku  ketua  Pengabdian  kepada masyarakat yang menyampaikan tujuan kegiatan sosialisasi.  dilanjutkan  sambutan  dari  ketua Yayasan  SMK  Yapinuh,  Bapak  Zainal  Abidin. Selanjutnya  pada  kegiatan  paparan  materi disampaikan  oleh  bapak  Koko  Wijanarko  dari Ditjen  PPI  KLHK  yang  membahas  tetang pengertian  proklim,  tujuan  proklim,  kegiatan dalam  proklim  dan  aksi  mitigasi  adaptasi  pada proklim. Dilanjutkan pemateri kedua disampaikan  oleh  Ibu  Mayang  Mangurai, penggiat  lingkungan  dari  DW  PPI  KLHK  dan menjelaskan  tentang  aksi  proklim  di  perkotaan serta  konsep  gaya  hidup  ramah  lingkungan. dalam sesi ini penyajian sangat interaktif karena peserta diminta untuk berdiskusi mengidentifikasi  permasalahan  lingkungan  dan potensi  yang  dapat  diterapkan  di  lingkungan SMK  Yapinuh  terkait  gaya  hidup  ramah lingkungan.  Acara  diahkiri  dengan  Pemberian Post-test dan evaluasi kegiatan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan     pengabdian     masyarakat     di SMK    Yapinuh  Pantai  Sederhana  Muara Gembong      dilakukan  dengan  sosialisasi menggunakan metode ceramah, diskusi    kepada guru-guru  di  sekolah  tersebut.    Sosialisasi  yang disampaikan  oleh  narasumber  dari  KLHK menyampaikan  tentang  kebijakan  Pemerintah dan  peraturan  Menteri  tentang  Proklim,  aksi

## Tuti Iriani, Rosmawita Saleh
mitigasi  dan  adaptasi  serta  dampak  dari perubahan iklim yang terjadi.
Gambar 1.  Nara sumber  menyampaikan materi Sosialisasi  ini  menjadi  penting  untuk menyampaikan kebijakan program nasional yang terkait  dengan  perubahan  iklim  sekaligus memberikan  pemahaman  tentang  orientasi  nilai dan  sistem  norma  yang  akan  mempedomani aktifitas kehidupan bermasyarakat (Jones, 2010). dan  proses  sosialisasi  akan  membentuk  sistem nilai  budaya  yang  secara  langsung  membentuk perilaku  yang  diharapkan,  dan  serta  merta  akan menjamin  keteraturan  sosial  (Yustina  & Selvianus,  2020).  Untuk  itu  sangat  diharapkan setelah  adanya  sosialisasi  ini  kepada  guru-guru SMK Yapinuh, akan menambahkan pemahaman pengtahuan  terhadap  dampak  dari  perubahan iklim  dan  upaya  yang  harus  dilakukan  untuk menciptakan gaya hidup ramah lingkungan.
Menurut  (Ramdani  &  Resnawati,  2021) dalam  menghadapi  perubahan  iklim,  seluruh pihak  termasuk  masyarakat  perlu  melakukan tindakan  adaptasi  untuk  menyesuaikan  diri terhadap  dampak  yang  terjadi  serta  mitigasi dalam  melakukan  aktifitas  sehari-hari  misalnya menghemat  pemakaian  listrik,  memaksimalkan penggunaan energi terbarukan. Dengan dilakukannya  upaya  adaptasi  terhadap  dampak perubahan  iklim,  maka  ketahanan  masyarakat diharapkan akan meningkat sehingga risiko yang mungkin terjadi dapat diminimalkan.
Pada  paparan  materi  tersebut  juga diberikan konsep gaya hidup ramah lingkungan, konsep  proklim  yang  dapat  dilakukan  di perkotaan  dan  pedesaan,  contoh-contoh  yang dapat  diterapkan  dalam  kehidupan  sehari  hari terkait gaya hidup ramah lingkungan. Gaya hidup seseorang  dapat  berpengaruh  pada  tingkat kesadaran  mereka  terhadap  lingkungan.  Jika seseorang  memiliki  gaya  hidup  hijau  maka mereka  akan  memperhatikan  apa  yang  mereka lakukan terhadap lingkungan. Minat mereka akan tertuju  pada  segala  sesuatu  yang  ramah
lingkungan  dan  opini  mereka  pun  dalam pandangan  menyelamatkan  lingkungan  (Amos, 2008). Perilaku ramah lingkungan dapat diartikan sebagai  perilaku  yang  memberikan  perhatian khusus  terhadap  lingkungan  dalam  kehidupan sehari-hari. Perilaku ini bisa berulang-ulang atau sesekali menyangkut pemeliharaan sumber daya alam  maupun  lingkungan  sekitar,  seperti pemeliharaan  sumber  daya  yang  spesifik,  (air, udara,  tanah),  pengurangan  konsumsi  sumber energi  (listrik,  minyak,  gas),  mendaur  ulang (mendaur  ulang  kertas,  plastik,  dan  lain-lain) serta  memelihara  kehidupan  (tanaman  dan hewan)  (Saegert,  2004).  Menurut  (Gea  et  al., 2016), tindakan yang digunakan untuk meminimalkan kerusakan lingkungan atau untuk memperbaiki keadaan lingkungan adalah perilaku pro lingkungan.
Perilaku Pro lingkungan memiliki beberapa  dimensi  seperti  daur  ulang/ recycling yaitu menggunakan, memanfaatkan atau mengolah kembali sampah yang telah digunakan. Proses dijadikannya bahan bekas menjadi barang baru  memiliki  tujuan  yaitu  untuk  mencegah sampah menjadibarang yang tidak berguna
Kegiatan sosialisasi ni  dilakukan  secara  3 jam  yang  disertai  dengan  diskusi  interaktif melalui  kelompok,  dimana  para  guru  diminta mengidentifikasi permasalahan di lingkungannya yang  terkait  dengan  proklim.    Enam  kelompok telah  memaparkan  masalah,  kekuatan  dan  aksi yang akan dilakukan guru dan siswa pada tahap awal  dalam  menciptakan  kampung  iklim. Misalnya  dengan  pemilahan  sampah  dan pengolahan  sampah,  kerja  bakti  dan  pembuatan taman  di  Sekolah  serta  akan  menjalankan  gaya hidup  ramah  ligkungan,  misalnya  dengan mengurangi  pemakaian  plastk,  menyediakan tempat  sampah,  menggunakan  botol  minuman yang dapat diisi ulang dll.. Selain  itu,  terdapat juga  sesi  tanya jawab   seputar   materi   yang disajikan      serta  terdapat        pula        pembagian doorprizeberupa produk  hasil  daur  ulang.

## Sosialisasi Program Kampung Iklim Dalam Menciptakan Gaya Hidup Ramah Lingkungan
Gambar 2. Peserta menyampaikan hasil diskusi
Hasil Pretest dan posttest menujukan adanya peningkatan kemampuan guru walaupun belum maksimal. Hasil Pretest menunjukan rata- rata nilai 48 dan hasil post test menunjukan rata– rata  nilai  65.  Tentunya  banyak  hal  yang mempengaruhi  hasil  tes  tersebut  yaitu  waktu yang  terbatas,  materi  yang  disajikan  adalah  hal yang  baru  dan  kesiapan  guru  guru  dalam mengerjakan  pretest  menjadi  faktor  rendahnya rata-rata nilai. Berikut ini hasil Pre-test dan Post- test nilai 32 guru SMK Yapinuh.
Sebagai  akhir  dari  seluruh  kegiatan, dilakukan  evaluasi  kegiatan  dengan  pengisian kuesioner  untuk  mengetahui  pendapat  peserta pada kegiatan Pengabdian kepada masyarakat ini. Gambar 3 menunjukan hasil evaluasi kegiatan.
Gambar 3. Grafik Hasil Evaluasi Kegiatan
Berdasarkan hasil yang didapat, keseluruhan  peserta  memberikan  kesan  positif. Mayoritas peserta menyatakan bahwa sosialisasi yang  dilakukan    berjalan  sangat  baik.    Materi dapat  mudah  dimengerti,  penjelasan  yang diberikan bermanfaat. Sosialisai ini memberikan wawasan  baru  yang  terkait  dengan  lingkungan.
Berikut  adalah  grafik  hasil  evaluasi  kegiatan proklim.

## KESIMPULAN DAN SARAN
Kegiatan          pengabdian          kepada masyarakat    dengan tema “sosialisasi program kampung  iklim  dalam  menciptakan  gaya  hidup ramah lingkungan”  telah dilaksanakan  di SMK Yapinuh Muara Gembong pada bulan Juli 2022. Sejalan  dengan  tujuan  kegiatan  ini  adalah memberikan  edukasi  melalui  sosialisasi  tentang kampung iklim, hasil evaluasi telah menunjukan bahwa    hasil  sangat  baik,  tanggapan  terhadap materi  adalah  sesuatu  yang  baru  dan  belum diketahui sehingga menambah wawasan peserta. Metode  penyajian  yang  disampaikan  secara interaktif  juga  memberikan  pemahaman  yang baik atas gaya hidup ramah lingkungan. Kegiatan lanjutan  sangat  diharapkan  terutama  dalam  hal praktek  untuk  penerapan  aksi  mitigasi  dan adaptasi.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Terima  kasih  kepada  Dekanat  Fakultas Teknik  UNJ,  Kementerian  Lingkungan  Hidup dan Kehutanan, Ketua Yayasan Yapinuh, Guru- guru  SMK  Yapinuh,  Camat,  Lurah,  dan  para pihak lainnya yang telah membantu terlaksananya kegiatan pengabdian ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Amos,  N.  (2008). Kesadaran  lingkungan . Jakarta: PT Rinika Cipta.
Direktur Jenderal Pengendalian Perubahan Iklim.
(2017). PerDirjenPPI No. P1.PPI/SET/KUM.I/2/2017  Tentang  Pe- doman  Pelaksanaan  Program  Kampung Iklim . Febianto, A., Djumali, & Damayanti, R. (2020). Gaya hidup, pengetahuan dan kepercayaan terhadap  loyalitas  konsumen  produk ramah lingkungan. Jurnal Widya Ganecwara , 9 (3), 1-18. http://ejournal.utp.ac.id/index.php/JWG/ar ticle/view/ 1132/520520981
Gea, Y. E., Anward, H. H., & Erlyani, N. (2016). Peranan  Atraksi  Interpersonal  Terhadap Perilaku  Pro-Lingkungan  Warga. Jurnal
Ecopsy , 1 (2), 79-83. DOI: 10.20527/ecopsy.v1i2.492
Junaedi,  M.  F  S.  (2008).  Pengaruh  Gender
Sebagai Pemoderasi Pengembangan

## Tuti Iriani, Rosmawita Saleh
Model  Perilaku  Konsumen  Hijau  di Indonesia. Jurnal  Kinerja, 12 (1),  17-36. https://doi.org/10.24002/kinerja.v12i1.138 8
Jones,  P. (2010). Pengantar  Teori-teori  Sosial: Dari  Teori  Fungsionalisme  hingga  Post- modernisme. Jakarta:  Yayasan  Pustaka Obor Indonesia.
Legionosuko, T., Madjid, M. A., Asmoro, N., & Samudra, E. G. (2019). Posisi dan strategis Indonesia  dalam  menghadapi  Perubahan Iklim guna mendukung Ketahanan Nasional. Jurnal  Ketahanan  Nasional,
25(3), 295-312 DOI:http://dx.doi.org/
10.22146/jkn.50907 Luciana,  S  &  Nurjanah  (2017).  Komunikasi Persuasif Duta Lingkungan dalam meningkatkan gaya hidup ramah lingkungan  pada  program kampung  iklim Badan lingkungan hidup kota PekanBaru. Jurnal  Online  Mahasiswa, 4 (2),  1-18. https://jom.unri.ac.id/index.php/JOMFSIP /article/view/13826
Naura, Y.  R., Safiran, A., & Larasati, D. (2021) Isu-Isu  Prioritas  Dalam  Penerapan  Eco- Houseberdasarkan  Gaya  Hidup  Hemat Energi  Dan  Ramah  Lingkungan. Nature: National Academic Journal of Architecture, 9 (1), 96-111. https://doi.org/10.24252/nature.v9i1a8
Ramdani, J., & Resnawaty, R. (2021). Kolaborasi
Multi Pihak Pada Program Kampung Iklim Di Kabupaten Cilacap. Journal Kolaborasi  Resolusi  Konflik, 3(2),  191–
198. https://doi.org/10.24198/jkrk.v3i2.35152
Republic of Indonesia. (2012). Regulation of The Minister  of  Environment  Number  19. Angewandte  Chemie  International  Edi- tion .  The  minister  of  environment  and forestry  Of  the  republic  of  Indonesia.
Retrieved
from: https://ppkl.menlhk.go.id/website/filebox/
598/190614141807Regulation%20of%20
Minister%20EF_Number15_year%20of% 202017.pdf
Saegert,  S.  (2004).  Handbook  of  environmental psychology. In  Journal  of  Environmental
Psychology, 24 , 259-263.
https://doi.org/10.1016/j.jenvp.2004.02.
Santoso,  W.  Y.    (2015).  Kebijakan  Nasional Indonesia  dalam  Adapasi  dana  Mitigasi Perubahan  Iklim. HALREV, 1 (3),  371-
390. http://dx.doi.org/10.20956/halrev. v1i3.116 Sopacua,  Y.,  &  Salakay,  S.  (2020).  Sosialiasasi Mitigasi Bencana oleh Badan Penanggulangan  Bencana  Daerah  Kota Ambon. Communicare: Journal of
Communication Studies , 7(1), 1-17.
https://doi.org/10.37535/101007120201
Subair,  Kolopaking,  L.  M.,  Adiwibowo,  S.,  & Pranowo,  M.  B.  (2014).  Resiliensi Komunitas  dalam  Merespon  Perubahan Iklim  melalui  Strategi  Nafkah  (Studi Kasus  Desa  Nelayan  di  Pulau  Ambon Maluku ). Jurnal Sosial Ekonomi Kelautan dan Perikanan, 9 (1), 77-90. http://dx.doi.org/10.15578/jsekp.v9i1.118 6
Sukarno, B & Setyawan, F. (2020). Membangun budaya ramah lingkungan dengan komunikasi interpersonal. Intelekiva: Jurnal  Ekonomi,  sosial  &  Humaniora , 1(8), 130-136.
Susilawati, S. (2021). Dampak Perubahan Iklim Terhadap  Kesehatan. Electronic  Journal Scientific  of  Environmental  Health  And Disease , 2 (1), 25–31. https://doi.org/10.22437/esehad.v2i1.1374 9
Susilo,  D.  2014.  Analisis  Program  Corporate Social Marketing, Pengetahuan Konsumen
Dan Reputasi Perusahaaan Dalam Menciptakan Green Consumerism (Program Tumbler Starbuck On The Go).
Jurnal Manajemen Pemasaran , 8(1), 9-17. https://doi.org/10.9744/pemasaran.8.1.9- 17.
Wulandari,  M.  A.  &  Sunarti.  (2013).  Tipologi Kerentanan Permukiman Kumuh Kawasan Pesisir  terhadap  Perubahan  Iklim  di  Kota Tegal. Teknik PWK (Perencanaan Wilayah Kota), 2 (1), 85-93. https://doi.org/10.14710/tpwk.2013.1413
Yuniarto,  B.  2013. Membangun  Kesadaran Warga Negara dalam Pelestarian
Lingkungan . Yogyakarta : Deepublish