## Journal of Technology and Social for Community Service (JTSCS)
Vol. 3, No. 2, September 2022, page-page. 293~296 P-ISSN : 2723-455X E-ISSN : 2723-2026 available online at: https://ejurnal.teknokrat.ac.id/index.php/teknoabdimas

## PELATIHAN PERPAJAKAN PPH PASAL 21 PADA GURU DAN MURID SMK N 4 BANDAR LAMPUNG
Auliya Rahman Isnain 1 , Ikbal Yasin 2 , Heni Sulistiani 3
Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer, Universitas Teknokrat Indonesia 1,2,3
Email : auliyarahman@teknokrat.ac.id 1 , ikbalyasin@teknokrat.ac.id 2 , henisulistiani@teknokrat.ac.id 3
Received: (19 August 2022) Accepted : (1 September 2022) Published : (15 September 2022)

## Abstract
Community Service (PKM) is a program in higher education that aims to teach and apply the fields of knowledge obtained in higher education to the community. This  community service aims to provide insight and understanding to teachers and students of SMK N 4 Bandar Lampung regarding Income Tax  Article  21.  The  procedure  for  calculating  PPh  section  21  on  employee  salaries  is  done  by calculating the total gross for one month including basic salary and allowances, then subtracting with the existing deductions, then the net income for the year  is calculated. The target of this training is school residents, especially students, teachers, and related devices.
Keywords: PKM, Tax, PPh 21

## Abstrak
Pengabdian  kepada  Masyarakat  (PKM)  adalah    program  di  perguruan  tinggi  yang  bertujuan  untuk mengajarkan  dan  menerapkan  bidang  ilmu  yang  diperoleh  di  perguruan  tinggi  kepada  masyarakat. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan wawasan dan pemahaman kepada guru dan siswa SMK  N 4 Bandar Lampung tentang PPh Pasal 21. Tata  cara penghitungan PPh bagian  21 atas  gaji  pegawai  dilakukan  dengan  cara  menghitung  total  penghasilan  bruto  selama  satu  bulan termasuk  gaji  pokok  dan  tunjangan,  kemudian  dikurangi  dengan  pemotongan  yang  ada,  kemudian dihitung penghasilan bersih selama setahun.  Target dari pelatihan ini yaitu warga sekolah terkhusus siswa, guru, dan perangkat sekolah terkait.
Kata Kunci: PKM, Pajak, PPh 21.

## To cite this article:
Auliya Rahman Isnain, Ikbal Yasin, Heni Sulistiani. (2022). PELATIHAN PERPAJAKAN PPH PASAL 21 PADA GURU DAN MURID SMK N 4 BANDAR LAMPUNG. Journal of Technology and Social for Community Service (JTSCS), Vol(1), 293-296.
Journal of Technology and Social for Community Service (JTSCS), Vol: 3, No: 2,  293-296

## PENDAHULUAN
Pengabdian kepada Masyarakat merupakan kegiatan Sivitas Akademika dalam menjalankan dan menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk memajukan kesejahteraan umum dan pendidikan kehidupan bangsa. Melayani masyarakat  sebagai  satu  kesatuan  Tri  Dharma  di  bawah  pendidikan  tinggi  bertujuan  untuk  meningkatkan  taraf hidup masyarakat sekitar  kampus dan menjalin kemitraan yang baik antara institusi dan masyarakat (Maulana & Hidayatulloh, 2021).
Permasalahan Kemitraan Pengabdian kepada masyarakat dimana kebijakan regulasi pemerintah di era globalisasi sesuai perkembangan teknologi dan informasi harus didekati secara bijak dan tepat. Pengetahuan tentang peraturan perpajakan sangat penting dalam berbagai bidang yang menuntut kita untuk mengetahui dalam memahami hal-hal yang berhubungan dengan perpajakan.
Perpajakan merupakan aspek penting dalam perekonomian Indonesia karena merupakan salah satu sumber utama pendapatan negara. Oleh karena itu, pemerintah khususnya Ditjen Pajak menghimbau kepada wajib pajak untuk mematuhi pelaporan pajak. Oleh karena itu, pemerintah mengeluarkan ketentuan perpajakan, pajak sesuai dengan undang-undang Republik Indonesia (M et al., 2022). Nomor 28 Tahun 2007 adalah pajak yang merupakan iuran wajib  kepada  negara  yang  harus  dibayar  oleh  orang  pribadi  atau  badan  sesuai  dengan  undang-undang,  tidak memungut  imbalan  apa  pun  secara  langsung  dan  digunakan  untuk  kepentingan  negara  sebesar-besarnya kemakmuran rakyat.
Pajak memberikan kontribusi penting bagi anggaran negara karena dapat memberikan kontribusi terhadap sumber penerimaan  negara  terbesar.  Pajak    tidak  dapat  dipisahkan  dari  APBN.  Berdasarkan  APBN  tahun  2020,  pajak memberikan kontribusi yang sangat besar terhadap penerimaan negara sebesar Rp 1.865,7 triliun atau dengan kata lain  82,5%  penerimaan  APBN  berasal  dari  industri  perpajakan.  Penghasilan  dari  pemungutan  pajak  tidak digunakan untuk kepentingan pribadi tetapi untuk kepentingan umum, seperti  membiayai pendidikan, kesehatan, dan lain-lain (Baradja et al., 2020).
Salah satu objeknya adalah pajak penghasilan. Pajak penghasilan dikenakan atas pajak penghasilan yang diterima selama  tahun  pajak.  Pajak  penghasilan  badan  tergolong  pajak  subjektif,  yaitu  pajak  yang  mempertimbangkan keadaan setiap wajib pajak sebagai faktor kunci dalam menentukan pemungutan pajak, sehingga setiap wajib pajak memiliki tagihan pajak yang berbeda-beda (Lativa et al., 2020). Kondisi wajib pajak yang diterjemahkan ke dalam kemampuan membayar pajak, khususnya kemampuan pembukuannya, juga dianggap sebagai dasar utama untuk menentukan  besarnya  pajak  yang  terutang,  agar  wajib  pajak  orang  pribadi  tidak  ditagih  berlebihan  (Fitri  & Anthoni, 2021).
Pasal  21  Pajak  Penghasilan  (PPh)  adalah  pajak  penghasilan  yang  berhubungan  langsung  dengan  masyarakat Indonesia. PPh 21 pajak penghasilan adalah pajak yang dikenakan atas penghasilan dalam bentuk upah, gaji, biaya, tunjangan dan jumlah lainnya, terlepas dari nama depan dan jabatan. dengan cara apapun yang berkaitan dengan pekerjaan atau pekerjaan, jabatan, pelayanan dan kegiatan yang dilakukan oleh Wajib Pajak orang pribadi.

## METODE PELAKSANAAN

## Tempat dan Waktu
Pelatihan ini telah dilaksanakan pada tanggal 31 Maret – 1 April 2022 di SMK N 4 Bandar Lampung.

## Khalayak Sasaran
Partisipan dalam pelatihan ini adalah, siswa, guru, bendahara sekolah serta perangkat sekolah yang terkait.

## Metode Pengabdian
Kegiatan  PKM  ini  dilakukan  melalui  sosialisasi  dan  pendampingan  kepada  partisipan.  Dimana  sosialisai dilaksanakan secara langsung di SMK N 4 Bandar Lampung kepada para  partisipan terkhusus siswa, guru, dan bendahara sekolah mengenai perhitungan tarif PPh Pasal 21 (PPh 21) sesuai dengan undang-undang nomor 7 tahun 2021 kepada wajib pajak  orang pribadi, serta pelatihan. Pada pelatihan kali ini dilakukan dengan diawali pre-test untuk melihat sejauh mana pemahaman partisipan terkait materi yang akan diberikan. Setelah dilakukan nya pre- test dilanjutkan dengan pelatihan dan pendampingan kepada para partisipan yang diikuti dengan post-teset untuk mengetahui perkembangan pemahaman partisipan setelah dilakuka
Journal of Technology and Social for Community Service (JTSCS), Vol: 3, No: 2,  293-296

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan ini dilaksanakn dari 31 Maret hingga 1 April 2022 di SMK N 4 Bandar Lampung terhadap siswa, guru, dan perangkat sekolah. Dimana pemberian materi terntang pajak PPh 21 berdasarkan undang-undang yang berlaku yaitu Nomor 7 Tahun 2021. Secara keseluruhan pelatihan berjalan dengan lancer dan sangat terlihat manfaat dari pelatihan ini sebagaimana terdapat pelatihan perhitungan serta pengisian SPT PPh Pasal 21 dalam mempersiapkan dan menyesuaikan dalam dunia pekerjaan nanti nya. Pada pelatihan ini telah diberikan materi yang sesuai dengan yang diperlukan oleh mitra, serta dari pihak pemateri juga telah memberikan trik dan tips dalam perhitungan PPh Pasal 21 masa dan tahunan. Dan kemudian diakhiri dengan sesi diskusi dan tanya jawab. Diharapkan partisipan pelatihan dapat menerapkan ilmu dalam pelatihan ini secara efektif dan efisien.
Berikut merupakan dokumentasi dari kegiatan pelatihan perhitungan PPh 21 yang telah dilaksanakan di SMK N 4 Bandar Lampung.
.
Gambar 1: Pemberian materi perhitungan PPh 21
Gambar 2: Interaksi Pemateri dan Partisipan

## KESIMPULAN
Secara keseluruhan terlihat jelas manfaat dari pelatihan yang telah dilakukan ini dalam perhitungan dan pengisian SPT PPh pasal 21. Memberikan manfaat keilmuan bagi para partisipan agar mereka lebih mengerti dan memahami perpajakan.  Hasil  dari  pelatihan  ini  terbukti  dari  hasil  capaian  pemahaman  partisipan  terhadap  perpajakan. Diharapkan dimasa yang akan datang lebih baik lagi dalam mempersiapkan pelatihan dan ilmu yang terkini untuk
Journal of Technology and Social for Community Service (JTSCS), Vol: 3, No: 2,  293-296
dapat lebih mudah dipahami dan diterapkan oleh mitra. Dan diharapkan adanya tindak lanjut terhadap pelatihan ini, seperti dibukanya sebuah forum sebagai media konsultasi bagi para partisipan.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Pada akhirnya penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada pihak LPPM Universitas Teknokrat Indonesia dan kepada mitra SMK N 4 Bandar Lampung yang telah mendukung dan menyukseskan pelatihan ini. Serta kepada setiap orang yang telah ikut andil dalam membantu pelatihan.

## REFERENSI/DAFTAR PUSTAKA
Baradja, L., Yuanita, Y., & Budi, A. G. W. (2020). Penerapan Self Assesment System Pph Pasal 21 Untuk Umkm Se Jakarta. Jurnal Berdaya Mandiri , 2 (2), 408–418. https://doi.org/10.31316/jbm.v2i2.749 Fitri, E. N., & Anthoni, L. (2021). Implementasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat . 2 (2), 53–62.
Lativa, L., Sanjaya, R., Farida, S. I., Choir, F. Al, & Sunardi, D. (2020). Pelatihan Perhitungan Pajak Pph Pasal 21,  Pasal  23,  Dan  Pph  Pasal  4  Ayat  2  Kepada  Kepala  Sekolah,  Bendahara,  Administrasi  Smp  Kota Tangerang Selatan Gugus 02. Dedikasi Pkm , 1 (1), 80. https://doi.org/10.32493/dedikasipkm.v1i1.6059 M,  N.  A.,  Mahpudin,  E.,  &  Paratika,  T.  L.  (2022). Penyuluhan  tentang  PPH  Pasal  21  Pada  PT  Omron Manufacturing of Indonesia . 6 , 1–5.
Maulana, M. N., & Hidayatulloh, A. (2021). Sosialisasi dan Pelatihan Perhitungan PPh Pasal 21 Menurut Undang- Undang No 7 Tahun 2021. 1st E-Proceeding SENRIABDI (Seminar Nasional Hasil Riset Dan Pengabdian Kepada Masyarakat) , 1 (1), 887–893.