Vol. 4, No. 2, Agustus 2021, pp. 189-210 p-ISSN: 2615-4935 e-ISSN: 2615-4943

## Penggunaan Kohesi Gramatikal dan Kohesi Leksikal pada Kumpulan Cerpen Surat Kecil Untuk Ayah Karya Boy Candra

## Sella Susilawati
Universitas Indraprasta PGRI Jalan Nangka No. 58 C/TB. Simatupang, Tanjung Barat, Jakarta Selatan 12530
sellasusilawati2020@gmail.com

## Abstract
The aim of this research is: 1) To find out the use of grammatical cohesion contained in a collection of short stories from small letters to father by Boy Candra. 2) To find out the use of lexical cohesion contained  in  a  collection  of  short,  short  letters  to  the  father  by  Boy  Candra.  3)  To  find  out  the comparison of the use of grammatical cohesion with lexical cohesion contained in a collection of short  stories  from  Boy  Candra's  small  letters  to  fathers.  The  method  used  in  this  research  is qualitative descriptive method. The technique used is the literature technique. The data sources used were  18  short  stories  in  a  collection  of  short  letters  to  Boy  Candra's  father.  The  grammatical cohesion  tools  analyzed  in  the  four  short  stories  are  reference,  substitution,  ellipsis,  and conjunction. After analyzing, it turns out that the use of the grammatical cohesion tool in the short story is 1900. This number was divided into four types of grammatical cohesion markers, namely 954 references (50%), 113 substitutions (6). %), ellipsis as much as 39 (2%), and conjunction as much as 794 (42%) so that the total becomes 1900. The reference type is further divided into three, namely  endophore  references  (cataphores),  endophore  references  (anaphore),  and  exophores references.  While  the  lexical  cohesion  analyzed  in  the  eighteen  short  stories,  namely  repetition, synonym, antonym, hyponym, collocation, and equivalence. After analysis, it turns out that the use of  lexical  cohesion  in  these  short  stories  amounted  to  507.  markers  of  lexical  cohesion,  namely repetition as much as 215 (42%), synonym as much as 54 (11%), antonym as much as 63 (12%), himponym as  much  as  71 (14%),  collocation  as  much as  2  (0.3%),  the  equivalent of  102  (20%), bringing the total to 507. Meanwhile, in short stories from a collection of short letters to the father by Boy Candra, there is no meronim. The findings of these data were found thoroughly in eighteen short stories from a collection of short letters to the father by Boy Candra.
Key words: analysis, grammatical cohesion and lexical cohesion, and short stories

## Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui penggunaan kohesi gramatikal yang terdapat dalam  kumpulan  cerpen Surat  Kecil  untuk  Ayah karya  Boy  Candra.  2)  Untuk  mengetahui penggunaan  kohesi  leksikal yang  terdapat  dalam  kumpulan  cerpen Surat  Kecil  untuk Ayah karya Boy  Candra.  3)  Untuk  mengetahui  perbandingan  pengunaan  kohesi  gramatikal  dengan  kohesi leksikal yang terdapat dalam kumpulan cerpen Surat Kecil untuk Ayah karya Boy Candra. Metode yang  digunakan  dalam  penelitian  ini,  yaitu  metode  deskriptif  kualitatif.  Adapun  teknik  yang digunakan,  yaitu  teknik  kepustakaan.  Sumber  data  yang  digunakan  adalah  18  cerpen  dalam kumpulan cerpen Surat Kecil untuk Ayah karya Boy Candra. Alat kohesi gramatikal yang dianalisis dalam keempat cerpen tersebut, yaitu referensi, substitusi, elipsis, dan konjungsi. Setelah dianalisis ternyata penggunaan alat kohesi gramatikal dalam cerpen tersebut berjumlah 1900. Jumlah tersebut terbagi ke dalam empat jenis alat penanda kohesi gramatikal, yaitu referensi sebanyak 954 (50%), substitusi  sebanyak  113  (6%),  elipsis  sebanyak  39  (2%),  dan  konjungsi  sebanyak  794  (42%) sehingga total menjadi 1900. Pada jenis referensi terbagi lagi menjadi tiga, yaitu referensi endofora (katafora),  referensi  endofora  (anafora),  dan  referensi  eksofora.  Sedangkan  kohesi  leksikal  yang dianalisis  dalam  kedelapan  belas  cerpen  tersebut,  yaitu  repetisi,  sinonim,  antonim,  hiponim, kolokasi,  dan  ekuivalensi.  Setelah  dianalisis  ternyata  penggunaan  kohesi  leksikal  dalam  cerpen
tersebut  berjumlah  507.  penanda  kohesi  leksikal,  yaitu  repetisi  sebanyak  215  (42%),  sinonim sebanyak 54 (11%), antonim sebanyak 63 (12%), himponim sebanyak 71 (14%), kolokasi sebanyak 2  (0,3%),  ekuivalensi  sebanyak  102  (20%)  sehingga  total menjadi  507.  Sedangkan dalam  cerpen dari kumpulan cerpen Surat Kecil untuk Ayah karya Boy Candra tidak terdapat meronim. Temuan data tersebut ditemukan secara menyeluruh dalam delapan belas cerpen dari kumpulan cerpen Surat Kecil untuk Ayah karya Boy Candra.
Kata kunci: analisis, kohesi gramatikal dan kohesi leksikal, serta cerpen.

## PENDAHULUAN
Wacana juga memiliki unsur penting, dikarenakan adanya pertalian bentuk atau  biasa  disebut  dengan  istilah  “kohesi”  sehingga  keterkaitan  bentuk  dalam wacana dapat dilihat dari segi gramatikal dan segi leksikal. Oleh karena itu, dengan adanya  kehadiran  kohesi  dapat  menunjukkan  keterikatan  bentuk  antarkalimat dalam  wacana.  Selain  itu,  kohesi  juga  dapat  membuat  isi  menjadi  padu  dan memunculkan makna yang utuh. Maka dengan secara tidak langsung, penggunaan kohesi ini sangat penting dalam memaparkan isi dan menyampaikan makna yang terkandung dalam wacana.
Menurut Arifin, dkk. (2015:20) apabila  kata wacana dilihat dalam kamus kontemporer  memiliki  tiga  arti  yang  berbeda  namun  berkaitan.  Adapun    Arti wacana  yang  pertama  yaitu  tuturan  atau  percakapan,  arti  kedua  adalah  seluruh tuturan  yang  terikat  menjadi  satu  kesatuan,  dan  arti  ketiga  adalah  satuan  bahasa terbesar dalam bentuk karangan utuh. Jadi pernyataan tersebut sangat jelas bahwa arti  kata wacana adalah  tuturan. Oleh karena itu, apa bila terdapat  satuan bahasa terbesar maka tuturan tersebut dapat berkembang sehingga menjadi karangan yang utuh.  Maka  itu,  penulis  dapat  menyimlakan  dari  berdasarkan  penjelasan  tersebut bahwa  wacana  merupakan  percakapan  yang  terikat  satu  sama  lain  dalam  suatu karangan utuh  sehingga  wacana disebut pula sebagai  satuan bahasa terbesar atau suatu tuturan.
Mulyana  (2005)  mengungkapkan  bahwa  wacana  juga  memiliki  banyak jenis, diantara salah satunya adalah cerpen (cerita pendek). Oleh karena itu, cerpen juga dapat disimpulkan sebagai bentuk wacana tulis. Oleh sebab itu, cerpen juga merupakan salah satu jenis karya sastra berbentuk prosa. Selain itu, bahwa cerpen juga  dapat  dikatakan  sebagai  salah  satu  jenis  wacana  dan  banyak  mengandung berbagai  bentuk  kohesi  gramatikal  maupun  kohesi  leksikal.  Cerpen  biasanya menceritakan  satu  kisah  atau  topik  permasalahan  yang  dapat  dialami  oleh  setiap tokoh  yang  berada  di  dalam  cerpen.  Jadi  dapat  disimpulkan  bahwa  cerpen  dapat menceritakan  suatu  kisah  tersebut  dalam  bentuk  cerita  dan  dirangkai  dalam beberapa kumpulan kalimat.
Pada saat menceritakan kisah atau topik ke dalam suatu rangkaian kalimat, maka  kalimat  tersebut  harus  disusun  dengan  baik.  Selain  itu,  bahwakumpulan kalimat  tersebut  harus  saling  berhubungan  antara  satu  dengan  yang  lainnya. Sehingga kumpulan kalimat tersebut akan memiliki keterkaitan bentuk. Jadi dapat disimpulkan  bahwa  cerpen  merupakan  jenis  wacana  dikarnakan  memiliki keterkaitan bentuk antarkalimat yang padu. Oleh karna itu, dalam cerpen banyak mengandung bentuk kohesi.
Vol. 4, No. 2, Agustus 2021, pp. 189-210 p-ISSN: 2615-4935 e-ISSN: 2615-4943
Menurut  Sandra  (2019:  4)  bahwa  kohesi  adalah  aspek  penting  dalam wacana karena sebuah wacana harus bersifat utuh. keutuhan tersebut dapat terjalin jika  satuan-satuan  dalam  wacana  memiliki  ikatan  erat.  Jadi,  diibarakan  seperti bangunan,  wacana  harus  dibangun  dengan  unsur-unsur  yang  saling  dapat menompang. Maka itu, apabila salah satu bagian dipisahkan, nilai kesatuan wacana akan berkurang.
Apabila penyusunan kalimat dalam cerpen tidak memiliki keterkaitan, maka untuk  menentukan  makna  dalam  cerpen  akan  sangat  sulit  dipahami.  Jadi  hal tersebut  terjadi  dikarenakan  cerpen  tidak  memiliki  keterpaduan  antar  kalimat. Sehingga  menimbulkan  dampak  negatif  yang  mengakibatkan  ketidakpaduan  isi cerpen, yaitu tingkat keterbacaan cerpen menjadi tidak baik sehingga menimbulkan makna  yang  sulit  untuk  dipahami.  Oleh  karena  itu,  dengan  adanya  penggunaan kohesi sangat penting dalam sebuah wacana salah satunya, yaitu cerpen.
Penggunaan alat kohesi pada wacana sangat berpengaruh untuk menentukan sebagai  wacana yang baik dan utuh.  Oleh karena itu wacana yang baik  itu harus memiliki  keterpaduan  bentuk  antarkalimat.  Berdasarkan  penjelasan  tersebut, tentunya sudah jelas bahwa cerpen dapat dikatakan sebagai wacana, salah satunya dilihat  dari  ada  atau  tidaknya  alat  kohesi.  Baik  yang  berupa  kohesi  gramatikal maupun leksikal.
Menurut  Arifin,  dkk.  (2015:46)  bahwa  kohesi  gramatikal  dapat  terbentuk karena adanya suatu hubungan bahasa dalam wacana. Jadi, berdasarkan penjelasan tersebut dapat disimpukan bahwa kohesi gramatikal dapat dikatakan bagian penting demi  membentuk  makna  utuh  suatu  wacana.  Maka  wacana  yang  memiliki hubungan  antarunsur  pembentuknya  merupakan  suatu  wacana  yang  baik.  Oleh karena itu, unsur yang dimaksud dapat berupa bahasa yang digunakan. Selain itu, dengan adanya penggunaan bentuk (bahasa) sangat membantu dalam pembangunan wacana  yang  utuh  dan  padu,  sehingga  memperoleh  wacana  yang  baik.  Bahwa kohesi  gramatikal  memiliki  penanda,  yaitu  relasi  substitusi,  ellipsis,  konjungtif, dan referensi.
Menurut Tarigan (2009: 98) bahwa kohesi leksikal dapat diperoleh dengan cara memilih kosa kata yang serasi. Selain itu, kohesi leksikal memiliki alat sebagai penanda kekohesifan wacana, yaitu sinonim, antonim, repetisi, hiponim, kolokasi, dan ekuivalensi.
Adapun  hasil  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Ali  (2010)  mengungkapkan bahwa  bentuk  kohesi  memiliki  peran  dalam  pembentukan  wacana,  salah  satunya cerpen.  Dari  hasil  penelitian  tersebut,  didapatkan  data  berupa  penggunaan  alat kohesi  gramatikal  dalam  cerpen  “ The  Killers ”  berupa  aspek  referensi  sebanyak 91,1%, substitusi  0,37%, elipsis 2,04%, dan konjungsi  6,49%. Dari data tersebut tampak jelas bahwa suatu cerpen banyak menggunakan alat kohesi, salah satunya kohesi gramatikal. Selain itu dapat ditemukan jenis kohesi leksikal, yaitu repetisi terdapat  sebanyak  22,5%,  sinonim  sebanyak  20%,  hiponim  sebanyak  12,5%, antonim sebanyak 32,5%, dan meronimi sebanyak 12,5%. Hal tersebut terjadi agar isi cerpen menjadi padu dan makna menjadi utuh.
Penelitian lain dilakukan oleh Sanajaya, dkk. (2021) dalam wacana cerpen konvensi  ditemukan  tiga  aspek  kohesi  gramatikal,  yaitu  referensi,  ellipsis,  dan konjungsi. Kohesi gramatikal ini didominasi oleh penggunaan aspek referensi atau
pengacuan,  yakni  sebanyak  99  pengacuan,  yang  terdiri  atas  pengacuan  persona sebanyak 92, pengacuan demonstratif sebanyak 6 data, dan pengacuan komparatif 1 data, kemudian, konjungsi yaitu sebanyak 8 data, ellipsis atau pelesapan 2 data, dan  terakir  subtitusi  0  data.  Jadi,  secara  keseluruhan,  kohesi  gramatikal  dalam wacana  cerpen  konvensi  berjumlah  109.  Apabila  dipersentasikan  maka  dalam kohesi gramatikal terdapat sebanyak 91% aspek referensi, 7% aspek konjungsi, 2% aspek  elipsis,  dan  0%  aspek  subtitusi.  Dalam  wacana  cerpen  konvensi  juga ditemukan  keenam  jenis  kohesi  leksikal,  yakni  repetisi,  sinonim,  hiponim, antonimi,  kolokasi  dan  ekuivalensi.  Repetisi  dalam  wacana  cerpen  ini  terdapat dalam  6  data,  sinonim  sebanyak  6  data,  antonim  sebanyak  6  data,  ekuivalensi sebanayak 4 data, hiponimi sebanyak 2 data, dan terakhir kolokasi sebanyak 2 data. Jadi,  secara  keseluruhan  kohesi  leksikal  dalam  wacana  cerpen  ini  berjumlah  26. Apabila  dipersentasikan  maka  dalam  kohesi  leksikal  terdapat  sebanyak  23% repetisi,  23%  sinonimi,  23%  antonimi,  15%  ekuivalensi,  8%  hiponim,  dan  8% kolokasi.
Dengan  melakukan  analisis  kohesi  gramatikal  dan  kohesi  leksikal  pada kumpulan cerpen Surat Kecil untuk Ayah karya Boy Candra, siswa dapat melihat dan  mengetahui  contoh-contoh  penggunaan  bentuk  kohesi,  serta  memiliki pemahaman  mengenai  kohesi,  khususnya  kohesi  gramatikal  dan  kohesi  leksikal. Selain  itu  siswa  dapat  membuat  cerpen  dengan  rangkaian  kalimat  yang  bersifat kohesif. Oleh karena itu, diperlukannya pemahaman siswa pada kohesi gramatikal dan kohesi leksikal dalam menyusun cerpen.
Adapun alasan pemilihan kumpulan cerpen Surat Kecil untuk Ayah karya Boy  Candra  karena  dapat  dijadikan  salah  satu  bahan  ajar  ketika  pembelajaran cerpen  berlangsung.  Selain  itu,  gaya  penulisan  karya  sastra  (khususnya  cerpen) dapat  diekspresikan  dalam  bentuk  dialog-dialog  yang  memiliki  alur  cerita. Sehingga memiliki keunikan dalam penentuan aspek kohesif dalam wacana. Ada pun tingkat keterbacaan dalam kumpulan cerpen tersebut sangat baik, gaya bahasa yang  digunakan  pun  sangat  ringan,  dan  memiliki  pesan  positif  bagi  siswa.  Oleh karena  itu,  analisis  kohesi  gramatikal  dan  kohesi  leksikal  pada  kumpulan  cerpen Surat  Kecil  untuk  Ayah karya  Boy  Candra.  Bertitik  tolak  dari  uraian  tersebut, penulis  berkeinginan  melakukan  penelitian  dengan  judul Analisis  Kohesi Gramatikal dan Kohesi Leksikal pada Kumpulan Cerpen “Surat Kecil untuk Ayah”
Karya Boy Candra
Adapun  tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  penggunaan kohesi  gramatikal yang terdapat  dalam kumpulan cerpen Surat Kecil untuk Ayah karya  Boy  Candra.  Untuk  mengetahui  penggunaan  kohesi  leksikal  yang  terdapat dalam kumpulan cerpen Surat Kecil untuk Ayah karya Boy Candra. Selain itu, untuk mengetahui  perbandingan  pengunaan  kohesi  gramatikal  dengan  kohesi  leksikal yang terdapat dalam kumpulan cerpen Surat Kecil untuk Ayah karya Boy Candra.

## METODE
Metode  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini,  yaitu  metode  deskriptif kualitatif.  Metode  penelitian  tersebut  merupakan  metode  yang  pengumpulan
Vol. 4, No. 2, Agustus 2021, pp. 189-210 p-ISSN: 2615-4935 e-ISSN: 2615-4943
datanya berupa kata-kata atau gambar dan bukan angka (Sugiyono, 2015). Selain itu, metode tersebut pun dilaksanakan secara natural. Data yang terkumpul dalam penelitian tersebut akan dideskripsikan oleh peneliti.
Penelitian ini mengungkap tentang penanda kohesi gramatikal dan leksikal, dalam cerpen Surat Kecil untuk Ayah Karya Boy Candra . Maka itu, data yang akan diteliti berbentuk satuan gramatikal dan leksikal yang berwujud kata sampai dengan kalimat. Selain itu, kalimat dan kata disajikan berdasarkan objek penelitian pada saat sekarang dan berdasarkan fakta-fakta yang ada dalam cerpen Surat Kecil untuk Ayah  Karya  Boy  Candra .  Jadi,  analisis  ini  berupa  kata-kata  bukan  angka,  oleh karena itu penelitian ini dapat digolongkan dalam penelitian deskriptif kualitatif.
Data penelitian ini  berupa kutipan-kutipan kalimat. Kutipan kalimat yang menunjukkan  adanya  penanda  kohesi  gramatikal  dan  kohesi  leksikal.  Kutipan kalimat  diambil  pada  cerpen  yang  terdapat  dalam  kumpulan  cerpen Surat  Kecil untuk Ayah karya Boy Candra.
Sumber data penelitian ini adalah cerpen yang berjudul Surat Kecil untuk Ayah dari kumpulan cerpen karya Boy Candra. Dari 18 (delapan belas) judul cerpen yang  terdapat  dalam  kumpulan  cerpen Surat  Kecil  untuk  Ayah (judul  cerpen terlampir), peneliti hanya memfokuskan penelitian pada delapan belas cerpen. Hal tersebut terjadi karena delapan belas judul cerpen tersebut  yang dianalisis sudah dapat mewakili seluruh cerpen di dalam kumpulan cerpen Surat Kecil untuk Ayah . Adapun identitas sumber data yang digunakan sebagai berikut. Bagian metode harus dapat menjelaskan metode penelitian yang digunakan,
termasuk bagaimana prosedur pelaksanaannya. Alat, bahan, media atau isntrumen penelitian  harus  dijelaskan  dengan  baik.  Apabila  ada  rumus  statistika  yang digunakan  sebagai  bagian  dari  metode  penelitian,  sebaiknya  tidak  menuliskan rumus yang sudah berlaku umum.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Hasil
Hasil  temuan  peneliti  berupa  alat  penanda  kohesi  gramatikal  dan  kohesi leksikal yang digunakan dalam kumpulan cerpen Surat Kecil untuk Ayah karya Boy Candra. Berkaitan dengan hal itu, didapatkan empat alat penanda kohesi gramatikal, yaitu  referensi,  elipsis,  substitusi,  dan  konjungsi.  Bahwa  keempat  alat  penanda kohesi gramatikal tersebut terdapat dalam kumpulan cerpen Surat Kecil untuk Ayah karya Boy Candra. Sedangkan temuan pada kohesi leksikal, yaitu repetisi,hiponim, antonim,  sinonim,  kolokasi,  dan  ekuivalensi.  Keenam  penanda  kohesi  leksikal tersbut tedapat  dalam kumpulan cerpen Surat Kecil untuk Ayah karya Boy Candra.
Temuan  peneliti  tersebut  dianalisis  melalui  paparan  deskripsi  latar  dan  deskripsi data. Adapun hasil rekapitulasinya, yaitu sebagai berikut.

## Tabel 1 Hasil Rekapitulasi Analisis Penanda Kohesi Gramatikal
Jenis Alat Penanda Kohesi Gramatikal Jumlah Referensi                          Substitusi                            Elipsis Konjungsi 954 50% 113 6% 39 2% 794 42% 1900 100%

## Tabel 2 Hasil Rekapitulasi Analisis Penanda Kohesi Leksikal
Jenis Alat Penanda Kohesi Leksikal Jumlah Repetisi    Sinonimi    Antonimi          Himponimi             Kolokasi Ekuivalensi 215 42% 54 11% 63 12% 71 14% 2 0,3% 102 20% 507 100%

## Pembahasan

## Temuan Kohesi Gramatikal
Pada subbab ini akan membahas temuan data yang terdapat dalam subbab sebelumnya.  Pembahasan  dilakukan  dengan  mendeskripsikan  setiap  temuan  data berdasarkan jenis alat penanda kohesi gramatikal, yaitu referensi, substitusi, elipsis, dan konjungsi.
1. Analisis Data Referensi Bahwa  kata  ganti  “ia”  berjenis  referensi  endofora  hubungan  anafora memiliki acuan tidak tetap atau berubah karena dapat mengacu pada kata “Ayah”, “Ibu”, dan “kakak tiri”. Jenis referensi endofora hubungan anafora berupa kata ganti “ia”  yang  mengacu  pada  kata  “Ayah”  berjumlah  21.  Kemudian,  kata  ganti  “ia” untuk acuan “Ibu” berjumlah sebanyak 3, sedangkan untuk acuan “kakak tiri” dapat dilihat pada acuan “Santi” yang berjumlah sebanyak 3 . Dengan demikian, jumlah kata ganti “ia” sebagai referensi endofora anafora sebanyak 27 temuan data dari 954 temuan data referensi.
Kata ganti “dia” berjenis referensi endofora hubungan anafora memiliki dua pilihan  acuan,  yaitu  kata  “Ayah”,  “Ibu”,  “Santi”,  “Kakak”,  “Lelaki”.  Kata  ganti “dia”  yang  mengacu  pada  kata  “Ayah”  dapat  dilihat  pada  Tabel  12  (Temuan Penelitian Referensi) sebanyak 32 kutipan., sedangkan untuk yang mengacu pada kata “Ibu” (Temuan Penelitian Referensi) sebanyak 7 kutipan. Mengacu pada kata “Kakak”.  Mengacu  pada  kata  “Santi”  kata  ganti  “dia”  yang  digunakan  sebagai referensi  endofora hubungan anafora berjumlah  68  temuan data dari  954  temuan data referensi.
Delapan belas cerpen yang dijadikan sumber penelitian banyak ditemukan alat  penanda  kohesi  gramatikal  bentuk  referensi  eksofora.  Referensi  tersebut ditandai  dengan  adanya  penggunaan  kata  ganti  “aku”  beserta  variasinya,  seperti “ku-“ dan “-ku” yang memiliki acuan di luar teks.  Penggunaan kata ganti “aku” yang  acuannya  bergantung  pada  interpretasi  pembaca  berjumlah  660  kutipan, sedangkan  untuk  variasi  “ku-“  berjumlah  9  kutipan,  dan  untuk  variasi  “-ku” berjumlah 61 kutipan.
Vol. 4, No. 2, Agustus 2021, pp. 189-210 p-ISSN: 2615-4935 e-ISSN: 2615-4943
Acuan bagi kata ganti “mereka” bersifat tidak tetap. Acuan bagi kata ganti “mereka” adalah “Ayah dan Ibu” atau “keluarga”. Selain itu, acuan bagi kata ganti tersebut telah dituliskan sebelum kata ganti “mereka” digunakan. Penggunaan kata ganti “mereka” untuk jenis referensi endofora hanya berjumlah 2 temuan dari 954 temuan data referensi.
Penggunaan kata ‘ itu ’ terdapat pada temuan data yang menandakan adanya penggunaan  kohesi  gramatikal  berupa  referensi  endofora  hubungan  anafora. Temuan  data  tersebut  berjumlah  penggunaan  kata  ganti  penunjuk  “itu”  untuk referensi  endofora  hubungan  anafora  sebanyak  106  data  dari  954  temuan  data referensi. Dari ke-106 data tersebut, setiap kata ganti penunjuk “itu” memiliki acuan yang tidak sama dan ke-40 data tersebut merupakan temuan data dari cerpen.
Penggunaan  kata  ganti  “kamu”  beserta  klitik  “-mu”  banyak  ditemukan dalam sumber penelitian. Penggunaan kata ganti “kamu” beserta klitik “-mu” yang mengacu pada kata “Ayah” berjumlah 5 kutipan.
Sedangkan yang mengacu pada kata “Ibu” berjumlah 5.
elain itu kata ganti “kamu” beserta klitik “-mu” yang mengacu pada kata
“anak”  berjumlah  25  kutipan.  Sedangkan  yang  mengacu  “Santi”.    Dengan demikian, dari 954 temuan data referensi, 36 di antaranya adalah penggunaan kata ganti “kamu” berjenis referensi endofora hubungan katafora.
Penggunaan  kata  ganti  penunjuk  “ini”  yang  berjenis  referensi  endofora hubungan  anafora  berjumlah  sebnyak  36.  Kutipan  yang  diambil  dari  sumber penelitian  berupa  dari  Kumpulan  Cerpen  “Surat  Kecil  untuk  Ayah”  karya  Boy Candra. Akan tetapi, untuk mengacu pada sesuatu di dalam teks. Selain itu, acuan bagi setiap kata ganti tersebut tidak tetap. Dengan demikian, kata ganti penunjuk “ini” yang memiliki acuan di dalam teks berjumlah sebanyak 36 temuan data dari 954 temuan referensi.
Penggunaan kata ganti “kita” yang lainnya dapat dilihat pada temuan data tersebut berupa kutipan yang berbunyi “...asal seiman dengan kita .”. Selain kutipan tersebut bahwa kata “kita” memiliki jumlah sebanyak 15. Lagi-lagi kutipan tersebut merupakan teks dialog, tetapi penulis kembali menarasikan konteks situasi ketika percakapan  dialog  berlangsung.  Dengan  demikian,  pembaca  dapat  mengatahui acuan  bagi  kata  ganti  “dia”  tanpa  harus  berada  di  situasi  percakapan  tersebut berlangsung karena situasinya telah dinarasikan. Acuan untuk kata ganti tersebut adalah  “Ayah  dan  anak”.  Artinya,  kata  ganti  “kita”  pada  kedua  kutipan  tersebut bersifat tetap karena acuannya sama.
Kata  ganti  penunjuk  “di  sini”  berjenis  referensi  eksofora.  Temuan  data tersebut hanya didapatkan satu temuan data dari 642 temuan data referensi. Temuan tersebut dapat dilihat pada kutipan yang berbunyi“...mengantarku ke sini .” Temuan tersebut termasuk ke dalam referensi eksofora. Temuan data tersebut termasuk ke dalam referensi karena adanya kata yang mengacu, yaitu kata ganti “di sini”. Kata ganti tersebut merupakan kata ganti penunjuk yang merupakan bagian dari referensi demonstratif.  Adanya  kata  ganti  tersebut  berarti  menandakan  ada  sesuatu  yang dijadikan acuan.
Temuan data kesebelas yang akan dibahas berupa kutipan berbunyi “...agar Ayah tenang di sana .”. Kutipan tersebut berjenis referensi eksofora. Artinya, acuan dari kata ganti “di sana” tidak disebutkan di dalam teks. Biarpun demikian, kata
ganti “di sana” tetap memiliki acuan yang keberadaannya di luar teks atau bersifat situasional. Kata ganti “di sana” merupakan salah satu kata ganti penunjuk referensi demonstratif. Selain itu, kata ganti tersebut biasanya mengacu pada suatu tempat.
2. Analisis Data Substitusi Temuan data pergantian kata “Ayah” menjadi “lelaki” terdapat sebaayak 22.
Selain itu, bahwa penggunaan kata “lelaki” merupakan proses pergantian kata. Kata “lelaki”  pada  temuan  data  tersebut  tidak  hanya  menggantikan  kata  “Ayah”  saja, tetapi memiliki proses pergantian kata “kakak tiri”. Dengan demikian, bahwa kata “lelaki” ini dalam sumber penelitian mengacu pada kata kata “kakak tiri”.
Temuan  data  berupa  pergantian  suatu  unsur  bahasa  dengan  kata  “hal”
(proses substitusi) berjumlah  data dari 11 temuan data substitusi.
Data  yang  akan  dibahas  kali  ini  berupa  kutipan  yang  berbunyi  “…tidak tahan  dengan semua ini.”.  Temuan  data  tersebut  mengandung  proses  pergantian kata atau proses substitusi. Acuan bagi proses tersebut dapat dilihat pada paragraf sebelumnya kutipan tersebut muncul, yaitu paragraf ketiga Hal. Penggunaan kata “semua”  mengacu  pada  semua  yang  telah  terjadi  sebelumnya.  Pada  paragraf sebelumnya  terdapat  kalimat  yang  berbunyi  “Kesabaran  Ibu  sudah  habis.  Aku sudah tidak tahan dengan semua ini. Berkaitan dengan itu, kutipan "...atas semua ini.” merupakan kutipan dari kalimat langsung yang diucapkan oleh Ibu. Kutipan utuhnya berbunyi “…tidak tahan dengan semua ini.”  Jika demikian, kata “semua” memang  memiliki  acuan  sebelum  kata  tersebut  digunakan.  Adapun  acuannya adalah dua kalimat sebelumnya, yaitu “kesabaran Ibu sudah habis. Aku sudah tidak tahan dengan semua ini.” karena tokoh Ayah memang tidak jujur perihal keadaanya yang sudah bersitri. Oleh karena itu, tokoh Ibu mengucapkan kalimat “aku sudah tidak tahan dengan semua ini.”
Pembahasan selanjutnya masih berupa temuan data substitusi. Data berupa kutipan yang berbunyi “ Perempuan mana yang rela dibagi?” Pada kutipan tersebut diidentifikasi adanya proses pergantian kata menjadi kata “perempuan”. Kalimat lengkap  kutipan  nomor  urut  8,  yaitu Perempuan mana  yang  rela  berbagi  hati?
Kenyataan itu meluluhlantakkan hari-hari Ibu. Kedua kalimat tersebut merupakan kalimat yang memberikan keterangan berupa konteks situasi terjadinya percakapan. Sebelum kutipan tersebut, terdapat tiga kalimat langsung berupa percakapan antara kedua  tokoh,  yaitu  Ayah  dan  Ibu.  Pada  kalimat  tersebut  dijelaskan  bahwa  tokoh Ayah sebenarnya tahu bahwa hati “perempuan”  yang ada di  hadapannya sedang hancur. Jika demikian, kata “perempuan” sebenarnya menggantikan kata “Ibu”.
Kutipan  yang  berbunyi  “...menerima kenyataan pahit  itu.”  Proses  yang terjadi dalam kutipan tersebut dinyatakan adanya proses pergantian kata. Kata yang menggantikannya,  yaitu  kata “kenyataan” .    Dalam  kutipan  kalimat  tersebut memang tdak tampak secara gamblang adanya proses pergantian kata. Sama halnya dengan  pembahasan  data  sebelum-sebelumnya,  kata  ganti “kenyataan” tentunya memiliki  sebuah  acuan.  Keberadaan  acuan  inilah  yang  perlu  ditelusuri  guna memahami maksud kata “ kenyataan” Kata “kenyataan” sendiri mengandung arti sebagai hal yang nyata atau yang benar-benar ada. Dengan demikian, acuan bagi kata “ kenyataan ” merupakan peristiwa yang nyata atau benar-benar ada di dalam cerpen berjudul Kisah Tak Sampai .
Vol. 4, No. 2, Agustus 2021, pp. 189-210 p-ISSN: 2615-4935 e-ISSN: 2615-4943
Selain temuan data tersebut terdapat kutipan yang berbunyi “ Abang sebutan untuk kakak….” dan “ Abang-abang ku ingin menciptakan suasana yang romantis dan  hangat...”  kutpan  “ Abang membukakan  pintu  mobil.”  Dan  kutipan  “Kulihat Abang menarik  napas  panjang...”,  kutipanyanya  yaitu  “ Abang yang  diandalkan oleh mereka...”  dan kutipan “...menjadi Abang yang terlihat kuat...” Penggunaan kata “abang” pada kedua kutipan tersebut masih mengacu pada kalimat “saudara lelaki dari istri Ayah”. Dengan demikian, jumlah penggunaan kata “abang” sebagai kata yang menggantikan unsur bahasa lainnya berjumlah 24 temuan data dari 113 temuan data substitusi.
3. Analisis Data Elipsis Pada  kutipan  temuan  yang  berbunyi  “...tidak  bisa  menerima.”  terdapat proses elipsis. Kalimat tersebut memang hanya sampai kata “menerima” saja. Akan tetapi, pada bagian tersebut ada frasa yang sengaja dihilangkan agar lebih sederhana dan mudah dipahami. Seharusnya setelah kata “menerima” terdapat frasa “semua ini”. Namun, frasa tersebut sengaja dilesapkan oleh penulis.
Hal  demikian  dilakukan  untuk  mengurangi  kesan  mubazir.  Selain  itu, dicantumkan  atau  tidaknya  frasa  tersebut,  tidak  akan  mengubah  makna  kalimat pada kutipan tersebut. Berkaitan dengan hal itu, kutipan tersebut merupakan bagian dari kalimat langsung yang dikemukakan oleh tokoh Ayah. Kalimat langsung yang lengkap berbunyi “Tapi aku waktu itu takut kamu tidak bisa menerima. Aku terlalu menginginkanmu menjadi istriku.” Kalimat langsung tersebut merupakan balasan dari  kalimat  langsung  sebelumnya  yang  dikemukakan  oleh  tokoh  Ibu.  Adapun kalimat langsung sebelumnya berbunyi “Harusnya kamu jujur atas semua ini...” Kata  “menerima”  memiliki  makna,  yaitu  menerima  keadaan  tokoh  Ayah
yang  memiliki  istri  lain.  Selain  itu,  pada  kalimat  langsung  pertama  tokoh  Ibu mengatakan “jujur atas semua ini” yang memiliki acuan, yaitu “Ayah memiliki istri lain.”  Dengan  demikian,  seharusnya  terdapat  frasa  “semua  ini”  setelah  kata “menerima”  karena  acuan  tersebut  berada  pada  kalimat  langung  sebelumnya.
Namun,  frasa tersebut  tidak dicantumkan. Dalam hal  ini,  ada atau tidaknya frasa “semua ini” tidak akan mengubah makna kalimat tersebut. Selain itu, pembaca pun tetap  memahami  maksud  kalimat  tersebut,  yaitu  menerima  semua  ini  (keadaan Ayah yang telah beristri).
Temuan data selanjutnya yang akan dibahas tercantum pada tabel analisis data  elipsis.  Data  tersebut  berupa  kutipan  yang  berbunyi  “..tak  pernah  datang.” Kutipan  tersebut  tentunya  mengalami  proses  penyulihan  atau  pelesapan.  Bagian yang sengaja dilesapkan dapat dilihat pada paragraf sebelumnya.
Kalimat lengkap kutipan tersebut berbunyi “Sejak kepergiannya itu, Ayah memang tak pernah datang .” Setelah kata yang dicetak miring terdapat frasa yang dilesapkan. Frasa tersebut dapat ditemukan pada kalimat di paragraf sebelumnya. Adapun kutipan kalimat yang mengandung acuan bagi kata yang dilesapkan, yaitu “ Itu ucapan terakhir Ayah, sebelum akhirnya dia dilarang datang ke rumah kami oleh  istri  mudanya.”  Kalimat  lengkap  temuan  data  nomor  urut  2  terdapat  kata “Ayah”  dan  di  kalimat  yang  mengandung  acuan  terdapat  kata  ganti  “dia”.  Kata ganti tersebut mengacu kepada kata “Ayah” di dalam kalimat tersebut. Dilihat dari penjelasan tersebut, terdapat kesamaan antara kedua kalimat itu, yaitu sama-sama menjadikan “Ayah” sebagai orang yang sedang dibicarakan.
Selanjutnya,  pada  kalimat  yang  mengandung  acuan  terdapat  frasa  “ke rumah kami” yang menduduki fungsi sebagai objek. Di sisi lain, jika frasa yang sengaja dilesapkan tidak dilesapkan maka frasa tersebut  dapat  menduduki  fungsi sebagai  objek.  Jika  demikian,  berarti  acuan  bagi  kata  yang  sengaja  dilesapkan adalah frasa “ke rumah kami” yang menduduki fungsi sebagai objek pada kalimat sebelumnya.  Kemudian,  dilesapkan  pada  kalimat  selanjutnya  sehingga  tidak  ada unsur bahasa yang menduduki fungsi objek pada kalimat tersebut. Sebenarnya ada atau tidaknya fungsi objek, kalimat tetap disebut kalimat selama memiliki kata yang menduduki satu  fungsi.  Akan tetapi, pada kasus  temuan data kali ini jelas sekali terdapat  frasa  yang  memang  sengaja  dilesapkan.  Namun  tidak  mengubah  makna apapun.
Data  ketiga  yang  akan  dibahas  merupakan  data  kutipan  yang  berbunyi “...bisa bertahan.” Pada kutipan tersebut terdapat kata yang sengaja dilesapkan oleh penulisnya  karena  ada  atau  tidaknya  kata  tersebut  tidak  akan  mengubah  makna kalimat. Sama halnya dengan substitusi dan referensi, elipsis pun memiliki acuan. Tentu saja acuannya berjenis endofora. Selama ini, proses elipsis memiliki acuan yang berjenis endofora hubungan anafora.
Kutipan tersebut merupakan potongan kalimat yang berbunyi “Dia bekerja apa  saja  asal  mendapat  uang  halal,  asal  kami  bisa  bertahan.”  Sebelum  kalimat tersebut dituliskan tentunya terdapat kalimat lain. Adapun kedua kalimat sebelum kalimat tersebut adalah “Ibu beralasan kalau dia harus mencari pekerjaan di tempat lain  agar  bisa  menghidupiku.  Tapi,  memang  benar  kalau  Ibu  bekerja  serabutan.” Setelah kedua kalimat tersebut barulah kalimat yang merupakan bagian dari temuan data.
Jika dilihat dari ketiga kalimat tersebut terdapat keterkaitan satu sama lain.
Ketiga kalimat tersebut saling berhubungan sehingga membentuk makna yang utuh. Akan  tetapi,  pada  kalimat  ketiga  terdapat  yang  sengaja  dilesapkan.  Acuan  dari sesuatu yang dihilangkan terdapat pada kalimat pertama. Kalimat pertama memiliki makna bahwa Ibu harus bekerja dengan berpindah-pindah tempat guna menghidupi anaknya. Kalimat selanjutnya memberikan keterangan perihal pekerjaan Ibu yang serabutan.  Kemudian,  barulah  kalimat  ketiga  yang  menjelaska  bahwa  Ibu  akan bekerja apa saja selama mendapatkan uang dan bisa bertahan. Kata yang sengaja dilesapkan adalah kata dasar “menghidupiku”, yaitu kata “hidup”.
Jika  kata  “hidup”  digunakan  maka  kalimat  ketiga  lebih  sepadan  dengan kalimat  kesatu.  Hal  itu  terjad  karena  kedua  kalimat  tersebut  sama-sama membicarakan keharusan tokoh Ibu dan anaknya untuk tetap hidup. Ada atau tidak kata “hidup” dalam kalimat tersebut tidak akan mengubah makna apapun. Pembaca pun tentu akan memahami maksud kata “bertahan” mengacu pada kata “hidup”. Meskipun kata tersebut tidak disebutkan.
Temuan data selanjutnya yang akan dibahas berupa kutipan yang berbunyi “Tentu saja...” Kalimat utuh dari kutipan tersebut berbunyi “Tentu saja, karena dari kecil  kami  tak  pernah  bertemu.”  Kutipan  tersebut  termasuk  ke  dalam  temuan analisis elipsis karena adanya unsur bahasa yang sengaja dilesapkan.
Jika diperhatikan kembali tanpa melihat kalimat sebelum kutipan tersebut maka  pembaca  akan  kebingungan.  Pembaca  tidak  akan  menangkap  pesan  atau maksud dari frasa “tentu saja”. Akan tetapi, jika dituliskan pula kalimat sebelum
Vol. 4, No. 2, Agustus 2021, pp. 189-210 p-ISSN: 2615-4935 e-ISSN: 2615-4943
kutipan  tersebut  maka  akan  jelas  acuan  dari  frasa  “tentu  saja”.  Adapun  kalimat tersebut, yaitu “Selama ini, saudara lelaki dari istri Ayah selalu mencariku, tapi tak pernah berhasil. Tentu saja, karena dari kecil kami tak pernah bertemu.” Dengan demikian,  acuan  atau  sumber  dari  unsur  bahasa  yang  dilesapkan  menjadi  jelas. Keberadaannya pun menjadi jelas, yaitu tepat pada kalimat sebelumnya.
Frasa  yang  seharusnya  ada  setelah  frasa  “tentu  saja”  adalah  “tak  pernah berhasil.” Setelah frasa “tentu saja” terdapat kalimat “karena dari kecil kami tak pernah  bertemu.”  Kalimat  tersebut  menjelaskan  penyebab  saudara  lelaki  tidak perah berhasil menemukan tokoh “aku”. Dengan demikian, acuan atau sumber bagi sesuatu  yang  dihilangkan  adalah  “tak  pernah  berhasil.”  Acuannya  pun  berada sebelum kutipan tersebut digunakan.
Data kelima yang akan dibahas masih mengenai proses elipsis. Adapun data tersebut  berupa  kutipan  yang  berbunyi  “Kenyataan  itu  begitu  getir.”    Kutipan tersebut  termasuk temuan analisis elipsis karena  terdapat  pelesapan pada  kalimat kutipan tersebut.
Kalimat lengkap dari kutipan tersebut, yaitu “Kenyataan itu begitu getir.” Kalimat tersebut tidak memiliki kata yang berfungsi sebagai subjek. Jika demikian, pembaca tidak akan mengetahui tokoh siapa yang mengalami kenyataan itu begitu getir. Akan tetapi, seperti yang telah disebutkan bahwa kutipan tersebut termasuk ke  dalam  temuan  analisis  elipsis.  Hal  itu  terjadi  karena  ada  unsur  bahasa  yang dilesapkan. Unsur bahasa yang dilesapkan bisa saja berfungsi sebagai subjek.
Temuan  berupa  pelesapan  subjek  “kau”  hanya  ditemukan  satu  saja  dari keempat  cerpen  yang  dianalisis.  Temuan  tersebut  adalah  temuan  yang  sudah dibahas pada paragraf sebelumnya. Cerpen tersebut tidak hanya menggunakan satu kalimat saja, tetapi berjumlah 9 kutipan.
4. Analisis Data Konjungsi
Data  kesatu  yang  akan  dibahas  pada  analisis  data  konjungsi  dapat  dilihat pada  (Tabel  Analisis  Data  Konjungsi).  Data  yang  akan  dibahas  dengan  kutipan yang berbunyi “...menghadirkan senyum di pagi buta. Juga yang selalu menengkan saat larut malam bercerita...” Kata “ juga ” dalam kutipan tersebut merupakan salah satu  konjungsi.  Kata  tersebut  termasuk  ke  dalam  jenis  konjungsi  hubungan penambahan.
Konjungsi  hubungan  penambahan  merupakan  salah  satu  jenis  hubungan konjungsi  menurut  Zaimar  (2015).  Jenis  konjungsi  hubungan  penambahan digunakan untuk menunjukkan adanya penambahan di antara kedua unsur bahasa. Kata “juga” pada kutipan tersebut menunjukkan adanya keterangan tambahan bagi kalimat sebelumnya. Kalimat sebelumnya pun dapat dilihat pada kutipan tersebut yang berbunyi “...menghadirkan senyum di pagi buta.” Adapun kalimat setelahnya, yaitu “Juga yang selalu menenangkan saat larut malam bercerita.”
Jika  dilihat  dari  kutipan tersebut  yang  memunculkan  kutipan  dua  kalimat maka  tampak  jelas  adanya  hubungan  penambahan.  Hal  tersebut  terjadi  karena digunakannya  konjungsi  “ juga ”  pada  kalimat  kedua.  Kata  “ juga ”  pada  kutipan tersebut  menunjukkan  adanya  keterangan  tambahan  setelah  kalimat  sebelumnya selesai. Selain menghadirkan senyum di pagi buta ternyata tokoh yang dibicarakan pun dapat menenangkan ketika malam mulai datang. Dengan demikian, kata “juga”
dalam  kutipan  tersebut  menghubungkan  kalimat  kesatu  dengan  kalimat  kalimat kedua. Hubungan yang ingin disampaikan adalah hubungan penambahan.
Penggunaan kata “ untuk ”, temuan data tersebut tidak hanya berjumlah dua temuan  data,  melainkan  berjumlah  123  dari  794  temuan  data  analisis  konjungsi. Temuan  data  lainnya  berasal  dari  keempat  sumber  penelitian,  yaitu  Kumpulan Cerpen Surat Kecil Untuk Ayah.
Temuan data berupa penggunaan kata “ dan ” tidak hanya pada nomor urut tersebut  saja,  tetapi  temuan  data  berupa  penggunaan  kata  “ dan ”  berjumlah sebanyak 57 dari 424 temuan data konjungsi. Jumlah  temuan  data  berupa  penggunaan  kata  “ agar ”  sebagai  konjungsi hubungan tujuan sebanyak 24 dari 794 temuan data konjungsi.
Penggunaan kata “ namun ” sebagai konjungsi hubungan pertentangan tidak hanya  berjumlah  satu  temuan.  Akan  tetapi,  lebih  dari  satu.  Penggunaan  kata “ namun ”  sebagai  tanda  adanya  hubungan  pertentangan  berjumlah  sebanyak  64 temuan dari 794 temuan data konjungsi. Penggunaan  kata  “ akhirnya ”  tidak  banyak  ditemukan  pada  sumber penelitian.  Dari  kumpulan  cerpen  Surat  Kecil  untuk  Ayah  yang  menjadi  sumber penelitian,  hanya  lima  di  antaranya  yang  terdapat  penggunaan  kata  “akhirnya”. Temuan  tersebut  memiliki  jumlah  sebanyak  5  temuan  dari  794  temuan  data konjungsi
Dari  kumpulan  cerpen  Surat  Kecil  untu  Ayah  yang  menjadi  sumber penelitian  ditemukan  banyak  kasus  tersebut.  Temuan  penggunaan  kata  “ seperti ” untuk  menunjukkan  adanya  hubungan  pemiripan  berjumlah  sebanyak  5  dari  794 temuan  data  konjungsi.  Sedangkan  penggunaan  kata  hubungan  waktu  “ setelah ” ditemukan sebanyak 14 temuan dari 794 temuan data konjungsi.  Selain itu, terdapat temuan data berupa penggunaan kata “ karena ” sebagai konjungsi hubungan kausal atau sebab berjumlah sebanyak 58 dari 794 temuan data konjungsi.
Temuan  data  berupa  kata  “ dengan ”. Terdapat  pada temuan pada  kutipan yang  berbunyi  “Ibu  menikah dengan lelaki  yang  dipujanya.”  Temuan  tersebut termasuk  ke  dalam  jenis  temuan  konjungsi.  Hal  itu  terjadi  karena  terdapat penggunaan  kata  “ dengan ”  sebagai  tanda  adanya  konjungsi.  Sebelumnya  telah disebutkan  bahwa  konjungsi  terbagi  menjadi  16  jenis.  Salah  satunya  berjenis hubungan  yang  memperlihatkan  cara.  Konjungsi  jenis  itu  dapat  diketahui  karena penggunaan kata “ dengan ”.
Penggunaan  kata  “ dengan ”  pada  kutipan  tersebut  menunjukkan  adanya hubungan  yang  memperlihatkan  cara.  Kata  “ dengan ”  pada  kutipan  tersebut memperlihatkan cara ibu menikah. Cara yang digunakan Ibu untuk menikah, yaitu menikahi lelaki yang dipujanya. Itulah sebabnya diantara frasa “Ibu menikah” dan “lelaki yang dipujanya” terdapat kata “ dengan ”. Kata “ dengan ” sengaja digunakan untuk memperlihatkan adanya hubungan antara kedua unsur bahasa tersebut. Penggunaan  kata  “ sebelum ”  pun  dapat  ditemukan  pada  cerpen  lainnya. Temuan  tersebut  memiliki  jumlah  sebanyak  18  kutipan  yang  menggunakan  kata “sebelum”.
Penggunaan  kata  “ tapi ”.  Penggunaan  kata  “ tapi ”  sebagai  tanda digunakannya  jenis  konjungsi  hubungan  pertentangan  banyak  ditemukan  dalam
Vol. 4, No. 2, Agustus 2021, pp. 189-210 p-ISSN: 2615-4935 e-ISSN: 2615-4943
sumber  penelitian.  Jumlahnya  saja  mencapai  27  temuan  dari  424  temuan  data konjungsi.
Penggunaan kata “ bahkan ” tidak hanya ditemukan satu temuan. Temuan tersebut berjumlah 7 kutipan yang menggunkan kata “ bahkan ”. Penggunaan  kata  “ kemudian ”  yang  dibahas  di  atas  didapat  dari  cerpen.
Namun, kasus serupa ditemukan pula dalam cerpen. Salah satu temuan dari cerpen dapat  dilihat  pada  kutipan  yang  berbunyi  “ Kemudian Ayah  memanggilku.”  Dari kutipan tersebut dapat mewakili bahwa penggunaan konjungsi urutan waktu berupa kata “ kemudian ” tidak hanya ditemukan satu kalimat saja akan tetapi berjumlah sebanyak 12 temuan dari 794 temuan data konjungsi.
Di  sisi  lain,  kata  “ padahal ”  ini  terdapat  dikutipan  lainnya  yaitu  yang berjumlah 4,. Selain itu, konjungsi berjenis pemilihan dengan menggunakan kata “ atau ” ditemukan sebanyak 8. Adapun kutipan pada kata “ sementara” ditemukan sebanyak 5.
Data yang akan dibahas kali ini dapat dilihat  pada kutipan yang berbunyi “ Jadi aku  merahasiakan  kisah  cintaku  dari  Ayah.”  Penggunaan  kata  konjungsi “ jadi ” dalam kutipan tersebut  sudah jelas menunjukkan adanya hubungan akibat dalam  wacana.  Tidak  hanya  satu  kutipan  saja,  tetapi  berjumlah  5  kutipan  yang mengunakan kata “ jadi ”.
Data selanjutnya merupakan satu-satunya temuan data berupa penggunaan kata konjungsi “ sedangkan ”. Penggunaan kata “ sedangkan ” menunjukkan adanya konjungsi  berjenis  hubungan  pertentangan.  Konjungsi  jenis  tersebut  digunakan apabila terdapat dua hal atau lebih yang bertentangan. Sebelumnya, telah dibahas pula konjungsi jenis hubungan pertentangan. Akan tetapi, bukan menggunakan kata “sedangkan”.
Temuan data kedua puluh enam yang akan dibahas berupa kutipan berbunyi “Acara film-film box  office luar  negeri... Sedangkan acara  yang  ditayangkan  jam pelajar...”  Penggunaan  kata  “ sedangkan ”  dalam  kutipan  tersebut  menunjukkan adanya  dua  hal  yang  bertentangan.  Kalimat  utuh  kutipan  tersebut,  yaitu  “Acara film-film box office luar negeri, misalnya. Sedangkan acara yang ditayangkan jam pelajar,  antara  pukul  delapan  sampai  sepuluh  malam,  malah  acara  sinetron  yang menurutku kurang menarik.”
Jika dilihat dari kutipan  di  atas maka tampak sekali adanya dua hal yang bertentangan. Kedua hal tersebut, yaitu acara televisi yang ditayangkan. Acara film- film box  office yang  disukai  remaja  (pelajar)  malah  ditayangkan  menjelang  dini hari, tetapi acara sinetron ditayangkan ketika jam pelajar. Oleh karena itu, dalam kutipan  tersebut  ditemukan  penggunaan  kata  “ sedangkan ”  untuk  menunjukkan adanya hubungan pertentangan.
Temuan data kali ini berjenis konjungsi hubungan waktu. Jenis konjungsi inilah yang paling banyak ditemukan dalam sumber penelitian. Akan tetapi, variasi penggunaan  kata  konjungsinya  yang  berbeda.  Pada  temuan  data  kali  ini menggunakan  kata  konjungsi  “ ketika ”.  Kata  tersebut  merupakan  salah  satu  kata konjungsi yang digunakan untuk menunjukkan adanya hubungan waktu.
Kutipan  tersebut  berbunyi  “... Ketika ia  melihatku...”  Penggunaan  kata
“ ketika ”  tersebut  menunjukkan  adanya  hubungan  waktu  dalam  kutipan.  Adapun kalimat lengkap kutipan tersebut, yaitu “Taka da sapaan hangat seperti biasa ketika
ia  melihatku.  Jika  diperhatikan  dalam  konteks  kalimatnya  maka  kata  “ ketika ” mengandung  makna  waktu  yang  berkaitan  dengan  nasib.  Kata  konjungsi  yang digunakan  menunjukkan  waktu  yang  berkaitan  dengan  nasib  tokoh  Ayah,  yaitu karena Ayah sakit, tangannya terpasang infus dan matanya terpejam begitu lelap. Sehigga taka da sapaan hangat seperti biasanya dai Ayah. Oleh karena itu, kutipan tersebut termasuk ke dalam temuan data konjungsi berjenis hubungan waktu.
Temuan  data  yang  akan  dibahas  kali  ini  merupakan  jenis  konjungsi  yang berbeda  dari  sebelum-sebelumnya.  Jenis  konjungsi  yang  terdapat  dalam  temuan kali  ini  adalah  jenis  konjungsi  hubungan  penjelas.  Jenis  konjungsi  ini  biasanya menggunakan  kata  konjungsi  “ bahwa ”.  Temuan  tersebut  berupa  kutipan  yang berbunyi “... bahwa kepegianku tak cukup kuat...” Penggunaan kata “ bahwa ” dalam kutipan  tersebut  menunjukkan  ada  sesuatu  yang  akan  dijelaskan.  Penjelasannya dapat  dilihat  apabila  kalimat  dalam  kutipannya  dicantumkan  lengkap.  Adapun kalimat  lengkap  kutipan  tersebut,  yaitu  “Lalu  suara  Ayah  mampu  meruntuhkan hatiku, bahwa kepergianku tak cukup kuat membuktikan cinta pada Ayaah. Bahwa keberhasilanku  menamatkan  kuliah  dengan  biaya  sendiri  tak  cukup  membuatku merasa hebat.” Jika dibaca secara lengkap maka tampak sekali ada yang dijelaskan oleh tokoh aku. Penjelasan tersebut didahului dengan konjungsi “ bahwa ”.
Temuan  data  selanjutnya  yang  akan  dibahas  yaitu  kutipan  yang  berbunyi
“ Seharusnya bukan pertanyaan itu yang terucap taip lidah ku meluncurkan begitu saja.” Penggunaan konjungsi “ seharusnya ” menunjukkan ada syarat atau sesuatu yang  harus  dilakukan.  Konjungsi  tersebut  merupakan  jenis  konjungsi  hubungan syarat. Jenis konjungsi hubungan syarat telah dibahas sebelumnya. Namun, variasi penggunaan kata konjungsinya yang berbeda.
Temuan data selanjutnya yang akan dibahas dapat dilihat pada kutipan yang berbunyi“ sebab orang  tua  kami  masih  percaya..”  Kehadiran  konjungsi  “ sebab ” dalam  kutipan  menunjukkan  adanya  hubungan  sebab.  Konjungsi  “ sebab ” merupakan salah satu konjungsi yang digunakan untuk jenis konjungsi hubungan sebab.  Oleh  karena  itu,  kata  “ sebab ”  dalam  kutipan  menunjukkan  ada  suatu  hal yang menjadi penyebab bagi suatu hal lainnya.
Data  yang  akan  dibahas  merupakan  jenis  konjungsi  hubungan  akibat. Artinya,  temuan  data  tersebut  hanya  berjumlah  2  temuan  dari  974  temuan  data konjungsi.  Penggunaan  jenis  konjungsi  hubungan  akibat  ini  sebenarnya  cukup banyak  digunakan.  Akan  tetapi,  penggunaan  kata  konjungsinya  yang  berbeda. Temuan data kali ini menggunakan kata konjungsi “ maka ” sebagai penandan jenis konjungsi hubungan akibat. Temuan data pertama dapat dilihat  pada data berupa kutipan yang berbunyi “… maka ia akan melakukannya sebaik mungkin” dan data tersebut berupa kutipan yang berbunyi “ Maka aku harus bekerja…” Penggunaan kata  “maka”  dalam  kutipan  menunjukkan  ada  sesuatu  yang  menjadi  akibat  dari suatu hal lainnya. Penggunaan kata “ maka ” tersebut menunjukkan bahwa klausa “ia  akan  melakukannya  sebaik  mungkin”  dan  “aku  harus  bekerja”  merupakan sebuah akibat dari suatu hal. Suatu akibat hadir karena suatu sebab. Penyebab dari “ia akan melakukannya sebaik mungkin dan “aku harus bekerja” terdapat pada dua kalimat sebelumnya.
Vol. 4, No. 2, Agustus 2021, pp. 189-210 p-ISSN: 2615-4935 e-ISSN: 2615-4943

## Temuan Kohesi Leksikal
Adapun temuan data berdasarkan penanda leksikal, yaitu repetisi, sinonim, antonimi, hiponimi, kolokasi, dan ekuivalensi.
1. Analisis Data Repetisi
Data kesatu yang akan dibahas pada analisis data repetisi dapat dilihat pada (Tabel Analisis Data Repetisi). Repetisi epizeuksis merupakan pengulangan satuan lingual  (kata) yang dipentingkan beberapa kali secara berturut-turut. Untuk lebih jelasnya  perhatikan  kutipan  data  yang  akan  dibahas  terdapat  pada  kutipan  yang berbunyi “Perjalanan yang  kuhadapi  tidak  sama  seperti perjalanan anak  anak lain...”  dan  kutipan  yang  berbunyi  “ perjalanan yang  berbeda. Perjalanan melahirkan sedih...” dari kedua kutipan tersebut kata “perjalanan” diulang beberapa kali untuk menekankan pentingnya kata tersebut dalam konteks tuturan itu. Selain itu, dalam temuan data repetisi epizeuksis pun terdapat 237 kutipan yang memiliki pengulangan kata.
Repetisi  tautotes  merupakan  majas  dengan  pengulangan  kata  yang berulang-ulang  dalam  sebuah  kontruksi.  Untuk  lebih  jelasnya  perhatikan  kutipan data  yang  akan  dibahas  berbunyi  “Abang  membukakan  pintu mobil ,  lalu mengajak ku turun hanya dengan anggukan. Aku keluar dari mobil ...” dari kutipan tersebut  kata  “mobil  dan  aku”  digunakan  berulang  kali  dalam  sebuah  kontruksi, sehingga dapt dikatakan sebagar repetisi tautotes.
Repetisi mesodiplosis merupakan majas repetisi dengan pengulangan kata, frasa,  atau klausa terjadi pada bagian tengah suatu  kalimat. Untuk lebih jelasnya perhatikan kutipan data yang berbunyi
“... orang tua kami bisa fokus dengan pekerjaan mereka. Sebab orang tua kami masih  percaya...”  kutipan  tersebut  tampak  jelas  terdapat  pengulangan  kata “orang  tua  kami”  yang  terjadi  pada  bagia  tengah  suatu  kalimat  yang  dapat menegaskan kata “orang tua kami”.
Repetisi  simploke  merupakan  majas  repetisi  dengan  pengulangan  kata, frasa, atau klausa terjadi pada bagian awal dan bagian akhir kalimat. Untuk lebih jelasnya  perhatikan  kutipan  yang  berbunyi  “ Nilai begitu  bisa-bisa  kamu  karang. Kamu bikin nilai palsu.” kutipan tersebut tampak jelas terdapat pengulangan kata “nilai” pada bagian awal dan bagian akhir sehingga dapat dikatakan sebagai repetisi simploke.
2. Analisis Data Sinonim
Data  kesatu  yang  akan  dibahas  pada  analisis  data  sinonim,  sinonim merupakan dua kata atau lebih yang maknanya sama atau mirip. Kutipan dari data sinonim dapat dilihat pada (Tabel Analisis Data Sinonim). Kutipan yang berbunyi “.. .Ibu benar-benar diuji sebagai seorang istri.” pada kutipan tersebut pada kalimat pertama terdapat oposisi mutlak antara kata “ Ibu dan istri” kata tersebut memiliki makna yang sama yaitu berarti seorang wanita yang dapat di katakana sebaga kata “ Ibu dan istri” temuan data disini tidak hanya satu temuan saja tetapi terdapat 54 kutiapan yang meliki persamaan kata.
3. Analisis Data Antonim
Data  kesatu  yang  akan  dibahas  pada  analisis  data  antonim,  antonim merupakan sebuah kata yang berlawanan atau yang bertentangan maupun kebalikan dengan  kata-kata  lainnya.  Kutipan  dari  data  antonim  dapat  dilihat  pada  (Tabel
Analisis Data  Antonim).  Kutipan yang berbunyi “... Istri berbakti kepada suami” pada kutipan tersebut pada kalimat pertama terdapat oposisi mutlak antara kata istri dan suami. Temuan  data  disini  tidak  hanya  satu  temuan  saja  tetapi  terdapat  62 kutipan yang memiliki kata yang berlawanan.
4. Analisis Data Hiponim
Data  kesatu  yang  akan  dibahas  pada  analisis  data  hiponim,  hiponim merupakan bentuk yang maknanya terangkum dalam hipernim, atau subordinatnya, ata  superdinatnya,  yang  memiliki  makna  lebih  luas.  Hiponim  (hubungan  atas bawah) memiliki arti sebagai satuan bahasa (kata, frasa, kalimat) yang maknanya dianggap merupakan bagian dari makna satuan lingual yang lain. Kutipan dari data hiponim dapat dilihat pada (Tabel Analisis Data Hiponim). Data yang akan dibahas terdapat  pada  kutipan  yang  berbunyi“Saat  aku  menginjakk  kelas tiga  SD ,  ayah belum  kembali.”,  kutipan  yang  berbunyi  “Sewaktu  masih TK ,  Ayah  selalu mengantarkan  aku  ke sekolah .”  kutipan  yang  berbunyi  “...duduk di  bangku SMP ...” dan kutipan yang berbunyi “masih sekolah SMA. ..” dari kutipan tersebut merupakan hipernim adalah jenjang Sekolah yang sebgai hiponimnya adalah TK, SD,  SMP,  dan  SMA.  Tidak  hanya  itu  saja  tetapi  temuan  hiponim  terdapat  71 kutipan yang memiliki arti satuan bahasa.
5. Analisis Data Kolokasi
Data kesatu yang akan dibahas pada analisis data kolokasi, bahwa kolokasi
(sanding  kata)  adalah  asosiasi  tertentu  dalam  menggunakan  pilihan  kata  yang cenderung digunakan secara berdampingan satu dengan yang lain, biasanya berada dalam  satu  kesatuan.Kutipan  dari  data  ekuivalensi  dapat  dilihat  pada  (Tabel Analisis  Data  Kolokasi).  Data  yang  akan  dibahas  terdapat  pada  kutipan  yang berbunyi “ Manusia itu pada dasarnya adalah makhluk sosial yang tak bisa hidup tanpa besosialisasi dengan manusia lain .” pada kutipan tersebut tampak pemakaian kalimat manuia,  makhluk  sosial,  bisa  hidup, dan manusia  lain yang  saling berkolokasi dan mendukung kepaduan wacana tersebut.  Sedangakan pada kutipan yang berbunyi “…Ibuku tidur di tengah ruang tamu dan belum bangun . Padahal sebegini  banyaknya  tamu  serusnya  ibuku terbangun …”  pada  kutipan  tersebut tampak pemakaian kalimat tidur, bangun, dan terbangun yang saling berkolokasi dan mendukung kepaduan wacana tersebut . Temuan data kolokasi pada kumpulan cerpen Surat Kecil untuk Ayah ini hanya terdapa dua temua saja.
6. Analisis Data Ekuivalensi
Materi  mengenai  proses  ekuivalensi  dapat  dilihat  bab  2  perihal  kajian teoretis.  Di  dalam  bab  2  disebutkan  bahwa  ekuivalensi  memiliki  hubungan kesepadanan baik antara satuan-satuan lingual tertentu dengan satuan lingual yang lain dalam sebuah paradigma. Jadi, sejumlah kata hasil afiksasi dari morfem asal yang sama menunjukan adanya kesepadanan.
Kutipan yang berbunyi “…untuk bercerai …”  dan kutipan yang berbunyi “Aku ingin kita bercerai !” berdasarkan kedua kutipan langusung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal cerai yang mebentuk kata bercerai . Kutipan  yang  berbunyi  “…harus  ia perjuangkan …”  kutipan  langsung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal juang yang mebentuk kata perjuangkan .
Vol. 4, No. 2, Agustus 2021, pp. 189-210 p-ISSN: 2615-4935 e-ISSN: 2615-4943
Kutipan  yang  berbunyi  “…hal  yang  dulu membuat Ibu  jatuh  cinta kepadanya.” kutipan langsung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal buat yang mebentuk kata membuat.
Kutipan yang berbunyi “…momen untuk berkumpul …” kutipan langsung tersebut  termasuk  hasil  proses  afiksasi  dari  morfem  asal kumpul yang  mebentuk kata berkumpul.
Kutipan  yang  berbunyi  “…tak  lupa mendoakan …”  kutipan  langsung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal doa yang mebentuk kata mendoakan.
Kutipan yang berbunyi “Aku bekerja apa saja…”  Kutipan  yang  berbunyi “…mengunjungi  saat pekerjaan dan  beban  kuliah  sedang  senggang.”  kutipan langusung  tersebut  termasuk  hasil  proses  afiksasi  dari  morfem  asal kerja yang mebentuk kata bekerja dan pekerjaan.
Kutipan  yang  berbunyi  “Aku  selalu mencari tahu  kabar  Ayah…” Berdasarkan kutipan langusung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal cari yang mebentuk kata mencari .
“Kutipan  yang  berbunyi  “…kenapa  kamu  tiba-tiba menghilang .”  Dan kutipan yang berbunyi “Tak ada anak yang ingin kehilangan Ibunya.” Berdasarkan kutipan langusung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal hilang yang mebentuk kata menghilang dan kehilangan .
Kutipn  yang  berbunyi  “…untuk bercerita …” dan Kutipan yang berbunyi “…Ayah  pulang  dan menceritakan kejadia  kepada  Ibu.”  Berdasarkan  kutipan langusung  tersebut  termasuk  hasil  proses  afiksasi  dari  morfem  asal cerita yang mebentuk kata bercerita dan menceritakan .
Kutipan  yang  berbunyi  “Ayah tersenyum lebar…”  kutipan  langusung tersebut  termasuk  hasil  proses  afiksasi  dari  morfem  asal senyum yang  mebentuk kata tersenyum .
Kutipan yang berbunyi “…aku sudah salah menilai …” Berdasarkan kutipan langusung  tersebut  termasuk  hasil  proses  afiksasi  dari  morfem  asal nilai yang mebentuk kata menilai .
Kutipan  yang  berbunyi  “…untuk mendekati …”  Berdasarkan  kutipan langusung  tersebut  termasuk  hasil  proses  afiksasi  dari  morfem  asal dekat yang mebentuk kata mendekati .
Kutipan yang berbunyi “Aku mendapatkan kabar…” Berdasarkan kutipan langusung  tersebut  termasuk  hasil  proses  afiksasi  dari  morfem  asal dapat yang mebentuk kata mendapatkan .
Kutipan  yang  berbunyi  “Momen  itu  memang dimanfaatkan …” Berdasarkan di atas kutipan langusung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal manfaat yang mebentuk kata dimanfaatkan.
Kutipan yang berbunyi “...ada di dalam bersama yang lain…” Berdasarkan di atas kutipan langusung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal sama yang mebentuk kata bersama.
Kutipan yang berbunyi “Akulah yang membantu Ibu membuka warung…” Berdasarkan di atas kutipan langusung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal bantu yang mebentuk kata menbantu.
Kutipan  yang  berbunyi  “…kamu membohongi Ayah…”  Berdasarkan  di atas  kutipan  langusung  tersebut  termasuk  hasil  proses  afiksasi  dari  morfem  asal bohong yang mebentuk kata membohongi.
Kutipan  yang  berbunyi  “…saat  aku membutuhkan nya.”  Berdasarkan kutipan langusung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal butuh yang mebentuk kata membutuhkan.
Kutipan  yang  berbunyi  “…Ayah  juga menawarkan pekerjaan  yang menurutku  lebih  baik.”  Berdasarkan  kutipan  langusung  tersebut  termasuk  hasil proses afiksasi dari morfem asal tawar yang mebentuk kata menawarkan. Kutipan  yang  berbunyi  “…tidak  mau mengambil resiko…”  Berdasarkan kutipan langusung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal ambil yang mebentuk kata mengambil.
Kutipan yang berbunyi “…Ayah mendaftarkan ke Taman Kanak-kanak.” Berdasarkan kutipan langusung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal daftar yang mebentuk kata medaftarkan.
Kutipan  berbunyi  “..motivator  pertamaku  dalam bermain bola.” Berdasarkan kutipan langusung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal main yang mebentuk kata bermain.
Kutipan yang berbunyi “Ayah selalu bisa mengajarkan aku…” dan kutipan yang  berbunyi  “…kau ajarkan untuk  tidak  mengeluh.”  Berdasarkan  kutipan langusung  tersebut  termasuk  hasil  proses  afiksasi  dari  morfem  asal ajar yang mebentuk kata mengajarjarkan dan ajarkan.
Kutipan yang berbunyi “pada hari bertanding , aku berangkat ke Jakarta…” Berdasarkan kutipan langusung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal tanding yang mebentuk kata bertanding.
Kutipan yang berbunyi “Semuanya berlangsung dengan menyenangkan…” Berdasarkan kutipan langusung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal langsung yang mebentuk kata berlangsung.
Kutipan  yang  berbunyi  “Aku mencoba kembali  tenang…”  Berdasarkan kutipan langusung tersebut  termasuk hasil proses afiksasi  dari morfem  asal coba yang mebentuk kata mencoba. Selain itu, terdapat kutipan yang berbunyi “…akan membelikan sepatu  sepak  bola  baru.”  kutipan  langusung  tersebut  termasuk  hasil proses afiksasi dari morfem asal beli yang mebentuk kata membelikan. Kutipan  yang  berbunyi  “…sebagai pedagang makanan  keliling.” Berdasarkan kutipan langusung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal dagang yang mebentuk kata pedagang.
Kutipan yang berbunyi “Aku mencemaskan kesehatan Ayah.” Berdasarkan kutipan langusung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal cemas yang mebentuk kata mencemaskan.
Kutipan yang berbunyi “…preman itu membanting piring…” Berdasarkan kutipan langusung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal banting yang mebentuk kata membanting.
Kutipan  yang berbunyi  “Ayah selalu membawakan aku makanan…” dan kutipan yang berbunyi “…rantau terlalu jauh membawa diriku.” Berdasarkan kedua kutipan langusung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal bawa yang mebentuk kata membawakan dan membawa.
Vol. 4, No. 2, Agustus 2021, pp. 189-210 p-ISSN: 2615-4935 e-ISSN: 2615-4943
Kutipan yang berbunyi “kalua kamu ngeluh terus, kapan kamu majunya? Orang  besar  tidak  lahir  dengan mengeluh.” Berdasarkan  kutipan  langusung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal ngeluh yang mebentuk kata mengeluh.
Kutipan  yang  berbunyi  “… kelelahan setelah  mendorong  grobak…” Berdasarkan kutipan langusung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal lelah yang mebentuk kata kelelahan.
Kutipan  yang  berbunyi  “Kini  beliau  sudah  tak berdagang lagi.” Berdasarkan kutipan langusung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal dagang yang mebentuk kata berdagang.
Kutipan yang berbunyi “Malam itu aku mengangkat panci…” Berdasarkan kutipan langusung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal angkat yang mebentuk kata mengankat.
Kutipan yang berbunyi “…Ibu berjualan hingga larut malam.” Berdasarkan kutipan  langusung  tersebut  termasuk  hasil  proses  afiksasi  dari  morfem  asal jual yang mebentuk kata berjulan.
Kutipan  yang  berbunyi  “…Ibuku  tidur  di  tengah  ruang  tamu  dan  belum bangun.  Padahal  sebegini  banyaknya  tamu  serusnya  ibuku terbangun …” Berdasarkan kutipan langusung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal bangun yang mebentuk kata terbagun.
Kutipan  yang  berbunyi  “… bercampur keringat…”  Berdasarkan  kutipan langusung tersebut  termasuk hasil proses afiksasi dari morfem  asal campur yang mebentuk kata bercampur.
Kutipan  yang  berbunyi  “…untuk menjemput pulang…”  Berdasarkan kutipan langusung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal jemput yang mebentuk kata menjemput.
Kutipan yang berbunyi “… memberikan perhatian…” Berdasarkan kutipan langusung  tersebut  termasuk  hasil  proses  afiksasi  dari  morfem  asal beri yang mebentuk kata memberikan.
Kutipan  yang  berbunyi  “Ayah  tak  bisa menjelaskan kepadamu…” Berdasarkan kutipan langusung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal jelas yang mebentuk kata menjelaskan.
Kutipan  yang  berbunyi  “Banyak  hal  yang  berkecamuk dipikiranku .  Aku bahkan berpikir ayahku  tak  lagi  memiliki  kasih  sayang…”  dan  kutipan  yang berbunyi  “Tak  usah pikirkan uang  biayamu,  belajar  saja.  Uang  biar  ayah  yang memikirkannya .”  Berdasarkan  kedua  kutipan  langusung  tersebut  termasuk  hasil proses  afiksasi  dari  morfem  asal pikir yang  mebentuk  kata dipikirkan,  berpikir, pikirkan, dan memikirkannya.
Kutipan yang berbunyi “…aku bisa mewujudkan impianku.” Berdasarkan kutipan langusung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal wujud yang mebentuk kata mewujudkan.
Kutipan yang berbunyi “Aku tak akan memaafkan diriku…” Berdasarkan kutipan langusung tersebut  termasuk hasil proses afiksasi  dari morfem  asal maaf yang mebentuk kata memaafkan.
Kutipan yang berbunyi “…kalua untuk berjalan saja aku sudah tidak bisa.” Berdasarkan kutipan langusung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal jalan yang mebentuk kata berjalan.
Kutipan  yang  berbunyi  “… merencanakan masa  depan…”  Berdasarkan kutipan langusung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal rencana yang mebentuk kata merencanakan.
Kutipan  yang  berbunyi  “ Terdengar suara  istriku..”  dan  kutipan  yang berbunyi  “…tidak  harus mendengar cerita  pahitnya.”  Berdasarkan  kutipan langusung  tersebut  termasuk  hasil  proses  afiksasi  dari  morfem  asal dengar yang mebentuk kata terdengar dan mendengar.
Kutipan  yang  berbunyi  “… berteriak dari  dapur.”  Berdasarkan  kutipan langusung  tersebut  termasuk  hasil  proses  afiksasi  dari  morfem  asal teriak yang mebentuk  kata berteriak. Kutipan  yang  berbunyi  “Pantang  bagi  lelaki  pulang dengan kekalahan .” Berdasarkan kutipan langusung tersebut termasuk hasil proses afiksasi  dari  morfem  asal kalah yang  mebentuk  kata kekalahan. Kutipan  yang berbunyi  “kelak  bisa  Kembali  ke  kampung  halaman  dengan kebanggaan .” Berdasarkan kutipan langusung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal bangga yang  mebentuk  kata kebanggan. Kutipan  yang  berbunyi  “Pulang sebagai pemenang .”  Dan  kutipan  yang  berbunyi  “ Kemenangan adalah perjuangan…”  Berdasarkan  kutipan  langusung  tersebut  termasuk  hasil  proses afiksasi dari morfem asal menang yang mebentuk kata kemenangan.
Kutipan  yang  berbunyi  “… menjadi yang  baik…”  dan  kutipan  yang berbunyi  “… menjadi lebih  berguna”  Berdasarkan  kutipan  langusung  tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal jadi yang mebentuk kata menjadi. Kutipan  yang  berbunyi  “…pulang  sebelum bertanding .”  Berdasarkan kutipan langusung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal tanding yang mebentuk kata bertanding.
Kutipan  yang  berbunyi  “…tidak  harus menangisi kekalahanku…” Berdasarkan kutipan langusung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal nangis yang mebentuk kata menangis.
Kutipan  yang  berbunyi  “…perlu  menyiapkan  diri  untuk perjalanan hidup...”  Berdasarkan  kutipan  langusung  tersebut  termasuk  hasil  proses  afiksasi dari morfem asal jalan yang mebentuk kata perjalanan.
Kutipan  yang  berbunyi  “…kau  tumbuh  dan membangun kampung halaman…” Berdasarkan kutipan langusung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal bangun yang mebentuk kata membangun.
Kutipan yang berbunyi “… kebahagiaan akan datang dengan sendirinya.”
Berdasarkan kutipan langusung tersebut termasuk hasil proses afiksasi dari morfem asal bahagia yang mebentuk kata kebahagiaan.

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  dan  pembahasan  dapat  disimpulkan  bahwa  kumpulan cerpen  tersebut  banyak  menggunakan  alat  kohesi  gramatikal.  Jenis  kohesi gramatikal yang digunakannya, yaitu a) referensi, seperti: ia, dia, aku, -ku, kamu,
Vol. 4, No. 2, Agustus 2021, pp. 189-210 p-ISSN: 2615-4935 e-ISSN: 2615-4943
itu, di sana, ke sini, kami, kita, ini, dan kau. b) substitusi, seperti: lelaki, perempuan, kenyataan, hal, semua, dan Abang. c) elipsis, seperti: tidak bisa menerima. dan d) konjungsi, seperti: juga, untuk, dan, agar, namun, akhirnya, seperti, karena, dengan, sebelum, setelah, kemudian, tapi, dari, padahal, seharusnya, Ketika, dan kemudian. Setelah dianalisis ternyata penggunaan alat kohesi gramatikal dalam cerpen tersebut berjumlah  1900.  Kumpulan  cerpen  tersebut  banyak  menggunakan  alat  kohesi leksikal.  Jenis  kohesi  leksikal  yang  digunakannya,  yaitu  a)  repetisi,  seperti perjalanan yang  kuhadapi  tidak  sama  seperti perjalanan anak-anak  lain…”.  b) sinonimi,  seperti:  ibu-istri,  aku  -ku,  Abang-kakak.  c)  himponimi,  seperti:  sebuah bunga . Ya, sebuket mawar putih. d) antonimi, seperti: istri berbakti kepada suami . e)  kolokasi,  seperti: manusia itu  pada  dasarnya  adalah makhluk  sosial yang  tak bisa hidup tanpa bersosialisasi dengan manusia lain. Dan f) ekuivalensi, seperti untuk bercerai .  Setelah  dianalisis  ternyata  penggunaan  kohesi  leksikal  dalam cerpen  tersebut  berjumlah  507.  Temuan  jumlah  alat  penanda  kohesi  gramatikal yang ditemukan sebanyak 1900. Jumlah tersebut terbagi ke dalam empat jenis alat penanda  kohesi  gramatikal,  yaitu  referensi  sebanyak  954  (50%),  substitusi sebanyak 113 (6%), elipsis sebanyak 39 (2%), dan konjungsi sebanyak 794 (42%) sehingga total  menjadi  1900.  Pada jenis referensi terbagi  lagi menjadi  tiga, yaitu referensi endofora (katafora), referensi endofora (anafora), dan referensi eksofora. Sedangkan  penanda  kohesi  leksikal,  yaitu  repetisi  sebanyak  215  (42%),  sinonim sebanyak 54 (11%), antonim sebanyak 63 (12%), himponim sebanyak 71 (14%), kolokasi  sebanyak  2  (0,3%),  ekuivalensi  sebanyak  102  (20%)  sehingga  total menjadi  507.  Sedangkan  dalam  cerpen  dari  kumpulan  cerpen Surat  Kecil  untuk Ayah karya Boy Candra tidak terdapat meronim. Temuan data tersebut ditemukan secara menyeluruh dalam delapan belas cerpen dari kumpulan cerpen Surat Kecil untuk Ayah karya Boy Candra.

## DAFTAR PUSTAKA
Ali,  S.  W.  (2010). Penanda  kohesi  gramatikal  dan  leksikal  dalam  cerpen  “The Killers”  Karya  Ernest  Hemingway. Tesis  Program  Studi  Linguistik, Universitas Sebelas Maret.
Arifin, E. Z., Junaiyah H. M., Yulianto, E., Nurtriputra, I., Hilaliyah, H., & Wiyanti, E.  (2015). Wacana  transaksional  dan  interaksional  dalam  bahasa Indonesia. Tangerang: Pustaka Mandiri. Candra, B. (2015). Surat Kecil untuk Ayah. Jakarta: Bukune. Mulyana.  (2005). Kajian  wacana:  Teori,  metode,  dan  aplikasi  prinsip-prinsip analisis wacana. Yogyakarta: Tiara Wacana.
Sanajaya,  S.,  Saragih,  G.,  &  Restoeningroem,  R.  (2021).  Kohesi  gramatikal  dan kohesi  leksikal  dalam  kumpulan  cerpen  Konvensi  karya  A.  Mustofa Bisri. Diskursus: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia , 3 (03), 261-267. Sandra,  M.  S.  (2019). Mengembangkan  wacana. Yogyakarta:  PT  Penerbit  Intan Pariwara.
Sugiyono. (2015). Metode penelitian pendidikan: Pendekatan kuantitaif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta. Tarigan, H.G. (2009). Pengajaran wacana . Bandung: Angkasa. Zaimar, O. K. S., & Ayu, B. H. (2015). Teori wacana. Jakarta: Penaku.