## : Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Vol. 9 Nomor 1 April 2024 / ISSN: 2527-4058
Halaman 68 – 82

## IMPLIKATUR PERCAKAPAN INTERPERSONAL ANTARA ORANG TUA DAN ANAK
IMPLICATURES OF INTERPERSONAL CONVERSATIONS BETWEEN PARENTS AND CHILDREN
1 Novita Taimenas, 2 Adeline Lelo Lein, 3 Kristofel Bere Nahak, 4 Abdul Rahim Arman Putera Dapubeang, 5 Rafli Ubit Pinka 1,2,3,4 Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Timor 5 Kantor Bahasa NTT
1 novitaabhy@gmail.com , 2 adeline26@unimor.ac.id, 3 berekristofel@unimor.ac.id,
4 armandapubeang32@gmail.com, 5 ubitrafli@gmail.com

## ABSTRAK
Taimenas Novita (2023)   implikatur percakapan interpersonal antara orang tua dan anak . Dengan tujuan untuk mengetahui implikatur percakapan yang paling sering digunakan pada percakapann antara orang tua dan anak dengan  menggunakan  dua  jenis  implikatur  percakapan  yakni  implikatur  percakapan  umum  dan  implikatur percakapan khusus dari teori yang di kemukakan oleh Grice. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Data berupa tuturan yang terdapat pada percakapan orang tua dan anak pada tiga keluarga.Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara menyimak, mentranskripsi data lisan ke data tulisan, mengidentifikasi, mengklasifikasi, mendeskripsikan dan menarik kesimpulan. Hasil penilitian membuktikan adanya data yang didapat sebanyak 26 data, Jenis implikatur percakapan pada penelitian ini telah ditemukan 17 data implikatur percakapan umum dan 9 data implikatur percakapan khusus pada 3 keluarga.
Kata Kunci: Implikatur Percakapan, Interpersonal, Orang Tua, Anak

## ABSTRACT
Taimenas Novita (2023)Implicatures of interpersonal conversations between parents and chuldren.With the aim of finding out the conversational  implicatures  that  are  most  often  used  in  conversations  between  parents  and  children  by  using  two  types  of conversatoional implicatures, namely general conversational implicatures and specific conversational implicatures from the theory put forward by Grice.This research is descriptive qualitative. The data collection tenchnique was carried out by listening ,transcribing, and drawing  concclusions.The research results prove that there is data that as many as 26 types of conversational implicature were obtained in this study. 17 general conversational implicature data were found and 9 specific conversational implicature data were found in 3 families.
Keywords : Conversational, Interpersonal, Parental, Child Implicature

## PENEDAHULUAN
Percakapan  merupakan  suatu  proses  interaksi  bahasa  antara  dua  pembicara  atau  lebih  yang  pada umumnya terjadi dalam suasana santai. Di dalam suatu percakapan tidak jarang terdapat tuturan-tuturan yang mengandung makna yang tidak diucapkan. Makna dari tuturan yang tidak diucapkan di sini, disebut dengan (implikatur  percakapan), sehingga  tak  jarang  membuat mitra  tutur  atau  lawan  tuturnya  mengalami kesulitan dalam memahami maksud tuturan. Menurut Pranowo (dalam Pangesti Wiedarti, 2005:178) mengatakan bahwa implikatur  percakapan  ialah  ujaran  yang  menyiratkan  sesuatu  yang  sangat  berbeda  dengan  yang  sebenarnya diucapkan.  Sesuatu  yang  berbeda  tersebut  merupakan  maksud  pembicaraan  yang  tidak  dikemukakan  secara eksplisit.  Dengan  kata  lain,  implikatur  adalah  maksud,  keinginan,  atau  pun  ungkapan-ungkapan    hati  yang tersembunyi.
Implikatur juga diartikan sebagai maksud yang tersembunyi di balik tuturan. Berbeda halnya dengan bahasa yaitu Sebagai suatu sistem komunikasi, bahasa dapat memengaruhi tingkah laku sosial. Hal ini berarti

## : Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Vol. 9 Nomor 1 April 2024 / ISSN: 2527-4058
Halaman 68 – 82
bahasa dapat dianggap sebagai suatu kesatuan dari struktur masyarakat. Dalam percakapan sehari-hari, setiap ucapan yang disampaikan oleh penutur selalu mempunyai makna dan maksud yang diwujudkan dalam bentuk ujaran. Ujaran yang disampaikan harus mampu mencerminkan masyarakat tutur. Dengan demikian, ujaran pun sangat berkaitan dengan norma dan nilai sosial budaya masyarakat. Hal ini dapat dibuktikan dengan konsep bahwa  kelancaran berkomunikasi dalam pertuturan perlu ditunjang oleh kesamaan latar belakang pengetahuan tentang sesuatu yang dipertuturkan. Di antara penutur dan mitra tutur terdapat semacam kontrak percakapan tidak  tertulis,  bahwa  apa  yang  sedang  dipertuturkan  saling  dimengerti  (Rahardi,2005:43).  Dalam  berbagai tuturan  terdapat  makna  serta    maksud  tertentu  dari  sesuatu  yang  dikatakan,  karena  di  dalam  setiap  ucapan tersebut  mempunyai  implikatur.Sehingga  diperlukan  adanya  penggunaan  bahasa  yang  baik,  agar  apa  yang dituturkan dapat dicerna dengan baik oleh mitra tutur dan lawan tutur. Seperti halnya dalam kehidupan sehari- hari  tentunya  tidak  terlepas  dengan  adanya  interaksi  atau  komunikasi  antar  manusia.  Dimana  dalam  proses komunikasi ini terdapat percakapan-percakapan antara individu satu dan yang lainnya.
Hubungan antara penutur dan mitra tutur dalam percakapan membutuhkan prinsip kerja sama yang dapat  memungkinkan  kedua  belah pihak  saling  memahami  maksud tuturan yang  disampaikan. Prinsip kerja sama  dalam  percakapan pula  yang  kemudian memunculkan kesetujuan atau  ketidaksetujuan  akan suatu  hal. Namun,  adakalanya  dalam  sebuah  percakapan  terdapat  maksud  tersembunyi  yang  berbeda  dengan  makna tuturan  yang  disampaikan.  Maksud  tersembunyi  dan  tersirat  inilah  yang  kemudian  dikenal  sebagai  bentuk implikatur percakapan. Penggunaan implikatur dalam berbahasa bukan berarti sebuah ketidaksengajaan saja dan tidak memiliki arti fungsi tertentu. Penggunaan implikatur dalam berbahasa mempunyai pertimbangan seperti untuk memperhalus tuturan, menjaga etika kesopanan, menyindir dengan halus (tak langsung), dan menjaga agar tidak menyinggung perasaan secara tidak langsung (Arifianti, 2018)
Berdasarkan berbagai pendapat di atas, dapat disimpulkan bahwa implikatur percakapan adalah bagian dari kajian ilmu pragmatik yang menjelaskan maksud tuturan yang tersembunyi dan berbeda dengan makna sebenarnya dari tuturan yang diucapkan dan terikat dengan konteks tuturan serta terjadi karena pelanggaran prinsip percakapan yang memungkinkan percakapan dapat dilakukan dengan kooperatif. Implikatur percakapan memiliki makna yang berbeda dengan maksud yang disampaikan penutur sehingga untuk dapat memahaminya dapat dilakukan dengan menghubungkan tuturan dengan konteks tuturannya.
Hubungan interpersonal berhubungan dengan orang dan pemahaman terhadap diri sendiri (Kuntarto, 2016).  Fungsi  interpersonal  menjelaskan  tentang  hubungan  penutur    dan  petutur,  yaitu  untuk  membentuk, memelihara  dan  memperjelas hubungan  antara  anggota masyarakat yang  berkomunikasi  (Ambarwati,  2017). Sementara itu, komunikasi interpersonal adalah proses di mana orang menciptakan dan mengelola hubungan mereka, dan melaksanakan tanggung jawab secara timbal balik dalam menciptakan sebuah makna (Verderber dalamYusuf  &  Agus,  2019).  Komunikasi  interpersonal  berarti  bahwa  hubungan  penutur  dan  mitra  tutur dilakukan  dengan  hubungan  kerja  sama  yang  baik  sehingga  maksud  yang  disampaikan  dapat  dipahami sebagaimana yang disampaikan.
Berbeda  halnya  dengan  percakapan  yang  terjadi  dalam  lingkungan  keluarga.  Percakapan  yang  ada dalam lingkungan keluarga merupakan bentuk percakapan sehari-hari, dimana antara penutur dan mitra tutur sudah  saling  memiliki pengalaman dan pengetahuan latar  yang  disebut sebagai  konteks pragmatik, sehingga percakapan yang ada dalam keluarga dapat berjalan dengan lancar dan hanya mampu di mengerti oleh keluarga itu  sendiri.  Dari  beberapa  penelitian  tersebut,  terdapat  persamaan  dan  perbedaan  terhadap  penelitian  yang dilakukan. Semua penelitian yang telah dilakukan tersebut mengkaji mengenai implikatur percakapan. Peneliti di sini mengkaji implikatur percakapan interpersonal dengan mengacu pada teori implikatur Grice (1975) pada tuturan dalam percakapan interpersonal. Grice (1975) menyatakan bahwa ujaran yang menyiratkan sesuatu yang berbeda  dengan  yang  sebenarnya  diucapkan,  disebut  implikatur  percakapan..  Dalam  hal  ini,  tuturan  pada percakapan interpersonal  antara orang tua dan anak dapat memiliki maksud yang berbeda dengan apa yang dikatakan. Sehingga disini peneliti akan mengkaji mengenai implikatur percakapan interpersonal antara orang tua dan anak dengan berfokuskan pada perbedaan 2 jenis implikatur percakapan yaitu implikatur percakapan umum  dan  implikatur  percakapan  khusus  untuk  mengembangkan  penelitian  yang  pernah  dilakukan sebelumnya.

## : Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Vol. 9 Nomor 1 April 2024 / ISSN: 2527-4058
Halaman 68 – 82
Sebagai bahan referensi menggunakan lima penelitian yang relevan yaitu diantaranya: (1). Penelitian menurut Astuti (2011) penelitian yang dilakukan dengan judul “Analisis implikatur percakapan tokoh Chiko dalam Novel Koto Karya Yasunary Kawabata”   (2). Pe nelitian menurut Nanda (2012) dalam peletian dengan judul “Conversational Implikature Of The Presenters Take Me Out  Indonesia” (Implikatur percakapan pada tuturan peserta  Take Me  Out  Indonesia) (3).  Menurut   Wulandary  (2013)   dalam  penelitian  yang  dilakukan dengan judul “Analisis penggunaan impliikatur percakapan dalam Novel Cerita Casting Gokil  Karya Mpok Mercy  Sitanggang” (4). Dormaulin et al (2010) dalam penelitian yang dilakukakan dengan judul “ implikatur percakapan  sebagai  tindak  komonikasi  pada  No vel  Hidamari  No  Kanojo” (5).    Setian  et  al  (2021)  dalam penelitian yang di lakukan dengan judul “ tindak tutur ilokusi pada caption covid - 19 di media sosial” era 4.0

## METODE
Penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Penelitian deskriptif kualitatif merupakan salah satu dari jenis penelitian yang termasuk dalam jenis penelitian kualitatif. Menurut Suharsimi Arikunto (2013: 3) bahwa: “Penelitian deskriptif adalah p enelitian yang dimaksudkan untuk menyelidiki keadaan, kondisi atau hal lain-lain yang  sudah  disebutkan,  yang  hasilnya  dipaparkan  dalam  bentuk  laporan  penelitian”Adapun  tujuan  dari penelitian ini adalah untuk mengungkapkan kejadian atau fakta, keadaan, fenomena, variabel dan keadaan yang terjadi  saat  penelitian  berlangsung  dengan  menyuguhkan  apa  yang  sebenarnya  terjadi.  Penelitian  ini  bersifat deskriptif  kualitatif  karena  bertujuan  mendeskripsikan  secara  terperinci  serta  mendalam  tentang  implikatur percakapan interpersonal antara orang tua dan anak pada subjek yang telah di pilih.metode penelitian kualitatif dipakai  untuk  penelitian  yang  berfokus  kepada  kondisi  obyek  yang  alamiah.  Data  dalam  penilitian  berupa tuturan  yang  terdapat  pada  orang  tua  dan  anak  Sumber  data  berupa percakapan .  Setting  penelitian  adalah lingkungan,  tempat  atau  wilayah  yang  direncanakan  oleh  peneliti  untuk  dijadikan  sebagai  tempat  penelitian. Oleh sebab itu setting atau tempat penelitian terdapat di Desa Bijeli , Kec Noemuti, Kab. TTU, pada 3 kelurarga. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan teknik pengumpulan data sebagai berikut; mendengarkan percakapan, Setelah mengumpulkan data maka proses  menganalisis data dilakukan deengan langkah-langkah seagai berikut: Mentranskripsi  secara kasar,  artinya  semua  percakapan yang  di  simak  dipindahkan  ketulisan tanpa  memberi tanda  baca..  Mengidentifikasi;  pada  data  yang  di  temukan  teridentifikasi,.Mengklasifikasi,  artinya mengelompokan data-data yang di temukan dan dimasukan dalam kartu data di bawah ini; Menginterpretasi atau memahami dan meninjau lebih jelas terkait 2 jenis implikatur percakapan  data implikatur yang ditemukan dalam  percakapan  antara  orang  tua  dan  anak. Mendeskripsikan  atau  menjelaskan  data  implikatur  yang ditemukan  dalam  percakapan  antara  orang  tua  dan  anak  . .  Menyimpulkan.berdasarkan  data  implikatur percakapan  yang  di  temukan  dalam  2  jenis  implikatur  percakapan  yakni  implikatur  percakapan  umum  dan implikatur percakapan khusus.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Hasil Penelitian
Berdasarkan  penelitian  yang  dilakukan  di  Desa  Bijeli,  Kec.  Noemuni,  Kab.  TTU  terhadap perkacapakan  yang  terjadi  antara  orang  tua  dan  anak,  ditemukan  26  implikatur  yang  terdiri  dari  17 implikatur percakapan umum dan 9 implikatur percakapan khusus. Hasil penelitian tersebut dapat dilihat dalam tabel 1 berikut ini:
Tabel. 1 Implikatur Percakapan Interpersonal antara Orang Tua dan Anak di Desa Bijeli
No Percakapan Kategori 1 Mama Selvi : intan kapan kita bajalan lai (Intan kapan kita bajalan lagi) Intan : sabar do ma belum ada waktu libur (sabar dulu mama tidak ada waktu libur) Implikatur percakapan umum 2 Mama Selvi : intan, kenapa lu makan sedikit Implikatur percakapan umum

## : Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Vol. 9 Nomor 1 April 2024 / ISSN: 2527-4058
Halaman 68 – 82
(intan kenapa intan makan sedikit) Intan : saya sonde ada selera makan ma (saya tidak ada selera makan mama)
3 Mama Selvi : Suh lama e intan kita sonde pi libur di kupang.
(sudah lama ew intan kita tidak pergi libur di kupang)
Intan : ia ew ma,ko kita mau jalan juh,semua sonde ada waktu libur lama na. (ia  ew  mama,kita  mau  pergi  juga,semua  tidak  ada waktu libur yang lama) Implikatur percakapan umum 4 Ma  Selvi  :  inta,  ma  dengan  bapa  mau  pi  kumpul keluarga,nanti inta jaga kios e. (intan,  mama  dengan  bapa  mau  pergi  kumpul keluarga,nanti inta jaga kios) Inta : ia baik ma. Implikatur percakapan umum 5 Mama  Selvi  :  ini  hari  kita  makan  dengan  sayur  apa intan (hari ini kita makan dengan sayur apa intan) Intan : Dengan sayur kangkung sa ma. Implikatur percakapan umum 6 Mama Selvi : ini hari sonde masuk kerja ko,makanya duduk terus suh jam 8 biasa jam begini suh jalan. (hari  ini  tidak  kerja  kah  intan,sehingga  duduk  terus sudah jam 8,biasanya jam begini sudah berangkat) Intan : saya dinas malam ma, jadi malam baru masuk kerja. Implikatur percakapan umum 7 Mama Selvi : Besok dengan ma pi gereja,kita misa ke berapa. (besok dengan mam pergi ke gereja ,kita misanya ke berapa) Intan  :  ia  ma, kita  masuk  misa  pertama  saja  ma  jadi bangun pagi ew, Implikatur percakapan umum 8 Mama Marta : fita kalau mau jalan kemana juga jagan lupa kas makan memang babi dong Fita kalau ingin pergi kemana jangan lupa kasih makan babi) Fita : ia ma,nanti sedikit lagi baru saya kasih makan, Implikatur percakapan umum 9 Mama Marta : lu duduk terus  ko main hp,itu pakyan dong lepas ko tarendam sampe bau  busuk Fita : ma ni,biar tarendam dulu,nanti baru cuci supaya tinggal kucak sah ,supaya tidak capeh sikat Implikatur percakapan umum 10 Mama Marta : fita sebentar sore kita buat laku tobe ko antar  kasih  ibu  guru  yang  kemarin  ada  pesan  ,jadi potong kelapa ko parut memang. Implikatur percakapan umum

## : Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Vol. 9 Nomor 1 April 2024 / ISSN: 2527-4058
Halaman 68 – 82
Fita  :  ia  nanti  sedikit  lai  baru  potong  ,masih  panas begini nih.
11 Mama Marta : nanti ajak lu punk tanta ew supaya dia tidak buat apa nah kita dengan dia  pergi ambil kayu api. Fita  :  tadi  saya  sudah  ajak  hanya  dia  bilang  dia  ada tenun jadi dia tidak ikut. Implikatur percakapan umum 12 Mama  Marta  :  fita  ini  ini  sayur  tidak  ada  rasa  apa- apa,ada pakai garam atau tidak. Fita  :  ada  pakai  ma,  hanya  mungkin  terlalu  sedikit, makanya tidak ada rasa. Implikatur percakapan umum 13 Bapak Ema : iren kalau nonton begini nanti sudah sore juh lupa mandi Iren : tidak sah bapa, sedikit lagi baru saya mandi. Implikatur percakapan umum 14 Bapak Ema : iren lu sekolah ni lu pun cita-cita mau jadi apa Iren : saya pun cita-cita mau jadi suster ew bapa.biar saya berdoa kasih bapa dengan     mama. Implikatur percakapan umum 15 Bapak  Ema  :  ow  ia  iren  tadi  pagi  u  dengan  mama pi(pergi)  mana.bapa  pulang  dari  kebun  panggil  tidak ada orang di rumah. Iren  :  kami   dua  mama  ada  pergi  beli  sayur  di pasar bapa. Implikatur percakapan umum 16 Bapak Ema : iren kenapa tadi pulang sekolah lu jalan kaki,ojek atau bemo tidak ada ko; Iren : ojek ada bapa, hanya saya yang mau jalan kaki dengan kawan dong. Implikatur percakapan umum 17 Mama Iren : iren kasih mandi ade dulu ew, Iren : ia baik ma. Mama Iren : ia na pergi sudah Implikatur percakapan umum 18 Mama  selvi  :  inta  sekarang  kita  punk  hidup  su  agak berubah      buat  apa-apa  jangan  pernah      lupa  ,selalu ingat saat kita susah apa yang selalu kita buat. Inta  :  ia  ma  selalu  menjadi  bagian  dalam  saya  pun hidup Implikatur percakapan khusus 19 Intan : ma saya besok mau jalan-jalan dengan kawan dong ke oeluan,bisa ko ma. Implikatur percakapan khusus

## : Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Vol. 9 Nomor 1 April 2024 / ISSN: 2527-4058
Halaman 68 – 82
Mama  Selvi  :  ingat  itu  tempat  yang  ma  selalu  bilang jalan jaga mulut .
20 Ma selvi:inta ada buat apa,datang dulu ada tamu . Inta: ia tunggu ma, Mama selvi:datang ke belakang dulu ew? Intan  :Ia ma. Implikatur percakapan khusus 21 Ma Selvi : Tiap minggu belanja baju terus ,lemari su penuh pakyan tu inta Inta : namanya anak muda ma. Implikatur percakapan khusus 22 Bapak Ema : iren sekarang keluar jalan pi sekolah juh, jalan  sah  tidak  ingat  lai  apa  yang  selalu  dia  buat sebelum dia keluar rumah,dia su ke setan yang keluar masuk tidak ada beban. Iren : aduh, lupa. Implikatur percakapan khusus 23 Bapak Ema : iren sebentar malam mau ikut pergi pesta dengan bapa. Iren : sama sah sampai disana saya duduk babinggung. Implikatur percakapan khusus. 24 Bapak Ema : bapa  ini suh bosan larang kamu supaya jangan terlalu bermain siang-siang,setiap     hari  bapa omong terus, tapi kamu tidak pernah ikut ,selalu buat hal yang sama Iren: ia maaf bapak. Implikatur percakapan khusus. 25 Bapa Ema : iren kas tau mama bilang sebentar kolor ijo  mau datang, jadi ada telfon suruh masak jagung Iren : dia selalu kalau datang pasti andalan jagung. Implikatur percakapan khusus 26 Mama Marta : fita sebentar sampe kuburan jaga lu pun anak tidak boleh bermain di atas kuburan ,bahaya. Fita : ia ma,tadi saya su kas tau, saya ju takut. Implikatur percakapan khusus

## Pembahasan
Dalam  menjelaskan implikatur  interpersonal antara  orang  tua  dan anak  peneliti menggunakan teori yang dikemukakan oleh Grice (dalam mulyana 2005:11) tentang ujaran yang menyiratkan sesuatu yang berbeda dengan yang sebenarnya diucapkan. Selanjutnya beliau membedakan tiga macam implikatur yaitu (1) implikatur konvensional, (2) implikatur nonkonvensional (implikatur percakapan dan (3) implikatur peranggapan. Selain ketiga  macam  implikatur  itu,  dia  juga  membedakan  dua  macam  implikatur  percakapan  yaitu  implikatur percakapan khusus dan implikatur percakapan umum. Grice (1975:43-45) membedakan implikatur percakapan menjadi  dua  macam  yakni  implikatur  percakapan  khusus  dan  implikatur  percakapn  umum.  Implikatur percakapn umum merupakan implikatur yang tidak memiliki konteks khusus dan implikatur percakapan  khusus

## : Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Vol. 9 Nomor 1 April 2024 / ISSN: 2527-4058
Halaman 68 – 82
merupakan  peristiwa  yang  terjadi  dalam    komonikasi  dan  mempunyai  konteks  khusus    Grace  (dalam  Arini 2016:3). Menurut Grice, H.P (Mujiyono, 1996:40) mengemukakan ada 5 ciri-ciri dari implikatur percakapan, yakni:
1) Dalam keadaan tertentu, implikatur percakapan dapat dibatalkan baik dengan cara eksplisit ataupun dengan cara kontektual (cancellable).
2) Ketidakterpisahan  implikatur  percakapan  dengan  cara  menyatakan  sesuatu.  Biasanya  tidak  ada  cara  lain yang  lebih  tepat  untuk  mengatakan  sesuatu  itu,  sehingga  orang  memakai  tuturan  bermuatan  implikatur untuk menyampaikannya (nondetachable).
3) Implikatur  percakapan  mempersyaratkan  makna  konvensional  dari  kalimat  yang  dipakai,  tetapi  isi implikatur tidak masuk dalam makna konvensional kalimat itu (nonconventional).
4) Kebenaran  isi  implikatur  tidak  tergantung  pada  apa  yang  dikatakan,  tetapi  dapat  diperhitungkan  dari bagaimana tindakan mengatakan apa yang dikatakan (calcutable).
5) Implikatur percakapan tidak dapat diberi penjelasan spesifik yang pasti sifatnya (indeterminate).
Hal  ini  sejalan  dengan  Nadar  (dalam  putrayasa,  2014:70)  yang  menyatakan  implikatur  percakapan umum adalah implikatur yang kehadirannya tidak memerlukan konteks khusus.Jika pengetahuan khusus tidak dipersyaratkan  untuk  memperhitungkan  makna  tambahan  yang  disampaikan.  Levinson  (dalam Putrayasa,2014:73) implikatur percakapan umum adalah implikatur yang dalam percakapan  tidak  memerlukan konteks khusus.
Selanjutnya,  dalam  penelitian ini, peneliti mengambil data  berupa  tuturan  atau  percakapan dalam  3 keluarga,adapun  percakapan  atau  tututran  yang  digunakan  dalam  tuturan  tersebut  umumnya  menggunakan Bahasa Indonesia dengan dialeg dawan. Implikatur Percakapan Umum Implikatur percakapan umum merupakan implikatur yang muncul tanpa konteks tertentu atau  konteks khusus yang  diperlukan.berikut  ini  merupakan  data-data  implikatur  percakapan  umum  yang  ditemukan  dalam percakapan antara orang tua dan anak yang terdapat dalam 3 keluarga.

## Implikatur Percakapan Umum
Implikatur percakapan umum merupakan implikatur yang muncul tanpa konteks tertentu atau  konteks khusus yang diperlukan.berikut ini merupakan data-data implikatur percakapan umum yang ditemukan dalam percakapan antara orang tua dan anak yang terdapat dalam 3 keluarga.
1.
Konteks tuturan pada data (1) di atas tersebut yaitu ketika keluarga mama selvi sedang duduk bersama dan pada saat itu mama selvi bertanya pada anaknya intan untuk rencana berlibur ,Pada tuturan tersebut kalimat “ sabar  ma  belum  ada  waktu  libur ”,  merupakan  implikatur  percakapan  umum.  Karena  dalam  kalimat  tidak mempunyai konteks khusus atau makna dan maksud yang tersembunyi melainkan percakapan yang muncul sebagai respon atas suatu ujaran yang dilakukan oleh penutur sebelumnya yaitu mama selvi dengan kalimat, ” Intan kapan kita bajalan lai. ”

## 2.
Mama Selvi : Intan kapan kita bajalan lai Intan : Sabar do ma belum ada waktu libur
Mama Selvi : Intan, kenapa u makan sedikit Intan : Saya sonde ada selera makan

## : Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Vol. 9 Nomor 1 April 2024 / ISSN: 2527-4058
Halaman 68 – 82
Konteks tuturan pada data 2 di atas tersebut terjadi ketika keluarga mama selvi sementara makan bersama,ujaran “ saya tidak ada selera makan ma ”merupakan implikatur percakapan umum. Karena Pada tuturan tersebut tidak terdapat implikatur percakapan khusus. Melainkan respon yang diberikan dari pertanyaan yang diberikan oleh penutur sebelumnya.

## 3.
Konteks tuturan pada data 3 diatas  terjadi pada saat keluarga mama selvi rencana untuk berlibur, pada tuturan tersebut kalimat”ia  ew ma  ko kita  mau  jalan  juh, semua  sonde  ada  waktu libur  lama  nah”termasuk implikatur percakapn umum,karena tuturan tersebut tidak mengandung konteks khusus,melainkan respon yang di berikan dari pertanyaan yang telah di berikan oleh penutur sebelumnya dengan kalimat “Suh lama ew intan kita sonde pi libur di kupang. ”
4.
Konteks  tuturan  pada  data  4  di atas  terjadi  pada  saat  bapa  dan mama  intan  ingin  pergi  ke  rumah tetangga untuk acara kumpul keluarga, pada tuturan ia baik ma, merupaka implikatur percakapan umum, karena dalam percakapan tersebut tidak mempunyai maksud lain melainkan respon yang di berikan oleh mitra tutur kepada penutur sebelumnya.

## 5.
Konteks uturan pada data 5 di atas terjadi pada saat mama selvi baru pulang dari kebun dan ia ingin makan,pada  tuturan  tersebut  kalimat”  dengan  sayur  kangkung  sa  ma” merupakan  implikatur  percakapan umum,karena  tuturan  tersebut  tidak  mengandung  konteks  khusus,melainkan  respon  yang  di  berikan  oleh penutur sebelumnya, dengan kalimat”ini hari kita makan dengan sayur apa inta .
6.
Konteks tuturan pada data 6 di atas terjadi pada saat pagi hari ketika ketika mama selvi melihat anaknya intan belum berangkat kerja.pada tuturan tersebut kalimat” saya dinas malam ma, jadi malam baru masuk kerja ”merupakan  implikatur  percakapan  umum,  karena  tuturan  tersebut  tidak  mengandung  konteks  khusus melainkan  respon  yang  di  berikan  oleh  penutur  sebelumnya,  dengan  kalimat”  ini  hari  sonde  masuk  kerja ko,makanya duduk terus ini suh jam 8 biasa jam begini suh jalan.
Mama Selvi : Suh lama e intan kita sonde pi libur di kupang Intan : Ia ew ma,ko kita mau jalan juh,semua sonde ada waktu libur lama na.
Ma Selvi : Inta, ma dengan bapa mau pi kumpul keluarga,nanti inta jaga kios e. Inta : Ia baik ma.
Mama Selvi : Ini hari kita makan dengan sayur apa intan Intan : Dengan sayur kangkung sa ma.
Mama Selvi : Ini hari sonde masuk kerja ko,makanya duduk terus suh jam 8 biasa jam begini suh jalan. Intan : Saya dinas malam ma, jadi malam baru masuk kerja .

## : Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Vol. 9 Nomor 1 April 2024 / ISSN: 2527-4058
Halaman 68 – 82

## 7.
Konteks tuturan pada data 7 di atas tersebut terjadi pada  hari sabtu sore ,mama selvi dan keluarga sedang duduk santai bersama dan pada saat itu ma Selvi mengajak intan untuk besok mereka ke geraja bersama. Pada tuturan tersebut kalimat “ia ma,kita masuk misa pertama sa ma,jadi bangun pagi.”merupakan implikatur percakapan umum,karena dalan percakapan tersebut tidak mengandung percakapan khusus,melainkan respon yang di berikan oleh penutur sebelumnya,dengan kalimat “besok dengan ma pi gereja ,kita misa ke berapa.

## 8.
Konteks tuturan pada data 8 di atas tersebut terjadi pada pagi hari saat mama marta ingin pergi ke kebun,namun sebelum pergi ia memberi pesan kepada anaknya. Pada tuturan tersebut kalimat “ia ma nanti sedikit lagi baru saya kasih makan” merupakan implikatur percakapan umum,karena dalam percakapan tersebut tidak  mengandung  konteks khusus,  melainkan  respon   yang  di berikan kepada  penutur  sebelumnya  dengan kalimat fita kalau mau jalan kemana juga jagan lupa kas makan memang babi dong  dan dan dalam percakapan tersebut merupakan percakapan yang mutlak yang dapat di mengerti oleh semua orang.
9.
Konteks tuturan pada data 9 di atas  tersebut terjadi pada hari minggu saat keluarga mama marta duduk santai bersama, dan pada saat itu anaknya sedang merendam pakyan.pada tuturan tersebut,kalimat ma ni,biar tarendam  dulu,nanti  baru  cuci  supaya  tinggal  kucak  sah  ,supaya  sonde  capeh  sikat, merupakan  implikatur percakapan  umum,karena  percakapan  tersebut  tidak  mengandung  konteks  khusus.  Melainkan  respon  yang diberikan kepada penutur sebelumnya dengan kalimat :lu duduk terus  ko main hp,itu pakyan dong lepas ko tarendam sampe bau busuk.
10.
Konteks tuturan pada data 10 di atas tersebut terjadi pada saat keluarga mama marta sedang duduk nonton  tv,pada  tuturan  tersebut  kalimat  ia  nanti  sedikit  lai  baru  potong  masih  terlalu panas  merupakan implikatur  percakapan  umum,karena  dalam  percakapan  tersebut  tidak  tterdapat  konteks  khusus  melainkan respon yang di berikan kepada penutur sebelumnya,namun dalam percakapan tersebut dapat di mengerti oleh semua orang.
Mama Selvi : Besok dengan ma pi gereja,kita misa ke berapa. Intan : Ia ma, kita masuk misa pertama sah ma jadi bangun pagi ew,
Mama Marta : Fita kalau mau jalan kemana juga jagan lupa kas makan memang babi dong Fita : Ia ma,nanti sedikit lagi baru saya kas makan,
Mama Marta : Fita sebentar sore kita buat laku tobe ko antar kasih ibu guru yang kemarin ada pesan ,jadi potong kelapa ko parut memang.
Fita : ia nanti sedikit lai baru potong ,masih panas begini nih .
Mama Marta : Lu duduk terus  ko main hp,itu pakyan dong lepas ko tarendam sampe bau  busuk Fita : Ma ni,biar tarendam dulu,nanti baru cuci supaya tinggal kucak sah, supaya sonde capeh sikat

## : Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Vol. 9 Nomor 1 April 2024 / ISSN: 2527-4058
Halaman 68 – 82
11.
Konteks tuturan pada data 11 di atas tersebut terjadi pada saat keluarga mama marta rencana mau pergi mencari kayu bakar,pada tuturan tersebut kalimat tadi saya su ajak hanya dia bilang dia ada tenun jadi tidak bisa ikut  merupakan implikatur percakapan umum,karena dalam percakapan tersebut tidak terdapat konteks khusus melainkan  respon  yang  di  berikan  kepada  penutur  sebelumnya,dan  dalam  percakapan  tersebut  dapat  di menggerti secara umum.
12.
Konteks tututran pada data 12 di atas tersebut terjadi pada saat mama marta ingin makan,pada tututran tersebut kalimat ada taro ma,hanya mungkin terlalu sedikit ,makanya sonde ada rasa, merupakan implikatur percakapan umum,karena dalam percakapan tidak terdapat konteks khusus,melainkan respon yang di berikan kepada penutur sebelumnya,dengan kalimat  fita ini ini sayur sonde ada rasa apa-apa,ada taro garam ko sonde ,dalam percakapan ini dapat di mengerti oleh semua orang.
13.
Konteks tuturan pada data 13 di atas terjadi pada saat keluarga bapa ema sedang duduk bersama di ruang tamu sambil menonton tv.pada tuturan tersebut kalimat sonde sah bapa ,sedikit lagi saya baru saya mandi termasuk  dalam  implikatur  percakapan  umum,karena  tuturan  tersebut  tidak  mengandug  konteks  khusus. Melainkan respon yang di berikan kepada penutur sebelumnya.
14.
Konteks  tuturan  pada  data  14  di  atas  terjadi  pada  saat  bapa  ema  dan  iren  sedang  duduk  sambil bercerita.pada tutruran tersebut kalimat iren u sekolah ni u pun cita-cita mau jadi apa. Termasuk implikatur percakapan umum. Karena tutura tersebut tidak mengandung konteks khusus melainkan respon yang di berikan kepada  penutur  sebelumnya  dengan  kalimat  iren  u  sekolah  ni  u  pun  cita-cita  mau  jadi  apa.
Mama Marta : Nanti ajak lu punk tanta ew supaya dia sonde buat apa nah kita dengan dia pi(pergi) ambil kayu.
Fita : Tadi saya su ajak hanya dia bilang dia ada tenun jadi dia sonde ikut.
Mama Marta : Fita ini ini sayur sonde ada rasa apa-apa,ada taro garam ko sonde.
Fita : Ada taro ma, hanya mungkin terlalu sedikit, makanya sonde ada rasa
Bapak Ema : Iren kalau nonton begini nanti suh sore juh lupa mandi Iren : Sonde sah bapa, sedikit lagi baru saya mandi.
Bapak Ema : Iren u sekolah ni u pun cita-cita mau jadi apa
Iren : Saya pun cita-cita mau jadi suster ew bapa.biar saya berdoa kas bapa dengan  mama.

## : Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Vol. 9 Nomor 1 April 2024 / ISSN: 2527-4058
Halaman 68 – 82
15.
Konteks tuturan pada data 15 di atas tersebut ujaran kami  dua mama ad pi(pergi) beli sayur di pasar bapa merupakan implikatur percakapan umum, karena pada tuturan tidak terdapat konteks khusus,melainkan respon yang di berikan dari pertanyaan yang di berikan oleh penutur sebelumnya dengan kalimat ow ia iren tadi pagi u dengan mama pi(pergi) mana.bapa pulang dari kebun panggil sonde ada orang di rumah.
16.
Pada konteks tuturan tersebut pada data 16 di atas ujaran ojek ada bapa, hanya saya yang mau jalan kaki dengan  kawan  dong.merupakan  implikatur  percakapan  umum,karena  pada  tuturan  tidak  terdapat  konteks khusus, melainkan respon yang di berikan kepada penutur sebelumnya.
17.
Konteks tuturan pada data 17 di atas tersebut terjadi ketika mama iren menyuruh iren memandikan adiknya,pada percakapan diatas termasuk implikatur percakapan umum,karena dalam tuturan ia baik ma, adalah respon yang di berikan kepada penutur sebelumnya tanpa adanya konteks khusus.

## Implikatur Percakapan Khusus
Implikatur percakapan khusus merupakan implikatur yang kehadiranya memerlukan konteks khusus.
18.
Konteks tuturan pada data 18 di atas tersebut ketika keluarga mama selvi sedang bercerita tentang kisah hidup  mereka,dalam  percakapan  tersebut  merupkan  jenis  implikatur  percakapan  khusus,karena  dalam percakapan terdapat konteks khusus yang sudah di ketahui bersama antara penutur dan mitra tutur hal tersebut dapat dilihat dari kalimat ia ma selalu menjadi bagian dalam saya pun hidup.
Bapak Ema : ow ia iren tadi pagi u dengan mama pi(pergi) mana,bapa pulang dari kebun panggil sonde ada orang di rumah.
Iren : kami  dua mama ad pi(pergi) beli sayur di pasar bapa .
Bapak Ema : iren kenapa tadi pulang sekolah lu jalan kaki,ojek atau bemo sonde ada ko;
Iren : ojek ada bapa, hanya saya yang mau jalan kaki dengan kawan dong.
Mama Iren : iren kasih mandi ade dulu ew, Iren : ia baik ma. Mama Iren : ia na pi sudah
Mama selvi : Inta sekarang kita punk hidup su agak berubah   buat apa-apa jangan pernah   lupa ,selalu ingat saat kita susah apa yang selalu kita buat.
Inta : Ia ma selalu menjadi bagian dalam saya pun hidup

## : Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Vol. 9 Nomor 1 April 2024 / ISSN: 2527-4058
Halaman 68 – 82
19.
Konteks  tuturan  pada  data  19  diatas  terjadi  pada  saat  intan  dan  mama  selvi  lagi  duduk  sambil bercerita,percakapan  tersebut  merupakan  percakapan  khusus,karena  pada  tuturan  ingat  itu  tempat  yang  ma selalu bilang jalan jaga mulut,merupakan percakapan dimana terdapat konteks khusus  yang mampu di mengerti oleh keluaraga mama selvi sendiri.
20.
Konteks tuturan pada 20 di atas terjadi pada saat ada tamu yang datang ke rumah, percakapan tersebut merupakan percakapan khusus,karena pada tuturan datang ke belakang dulu ew,terdapat konteks khusus yang di mengerti oleh mama selvi dan anaknya intan,dengan maksud tersembunyi.( buatkan kopi untuk tamu yang datang.
21.
Konteks tuturan pada data 21 di atas  tersebut terjadi pada saat mama selvi melihat anaknya inta selalu belanja  pakyan  setiap  minggu,dalam  percakapan  tersebut  merupakan  implikatur  percakapan  khusus,  dalam tuturan namanya anak muda ma,mempunyai  konteks pengetahuan bersama antara penutur atau mitra tutur.

## 22 .
Konteks tuturan pada data 22 di atas tersebut terjadi ketika iren hendak  berangkat ke sekolah,dan tiba- tiba iren di tegur oleh bapanya,percakapan diatas merupakan implikatur percakapan khusus,karena dalam tutura aduh, lupa mempunyai maksud makna lain dalam konteks pengetahuan bersama antara keluarga tersebut.
Ma selvi: Iinta ada buat apa,datang dulu ada tamu . Inta: Ia tunggu ma, Mama selvi: Datang ke belakang dulu ew? Inta : Ia ma.
Intan : ma saya besok mau jalan-jalan dengan kawan dong ke oeluan,bisa ko ma.
Mama Selvi : ingat itu tempat yang ma selalu bilang jalan jaga mulut.
Ma Selvi : Tiap minggu belanja baju terus ,lemari su penuh pakyan tu inta Inta : namanya anak muda ma .
Bapak Ema : Iren sekarang keluar jalan pi sekolah juh, jalan sah sonde ingat lai apa yang selalu dia buat sebelum dia keluar rumah,dia su ke setan yang keluar masuk sonde ada beban. Iren : Aduh, lupa.

## : Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Vol. 9 Nomor 1 April 2024 / ISSN: 2527-4058
Halaman 68 – 82
23.
Konteks tururan pada data 23 di atas tersebut terjadi  ketika iren di ajak bapaknya ke pesta,percakapan diatas merupakan implikatur percakapan khusus,karena terdapat konteks atau maksud lain dari tuturan sama sah pi saya duduk babinggung.
24.
.
Konteks tuturan pada data 24 di atas tersebut terjadi ketika keluarga bapa ema akan dikunjungi oleh seseorang,pada  percakapan  di  atas  merupakan  implikatur  percakapann  khusus,  karena  dalam  percakapan terdapat  konteks  khusus  atau  maksud  lain  yang  di  mengerti  oleh  keluarga  bapa  ema  sendiri.  pengetahuan bersama antara keluarga tersebut.

## 25 .
Konteks tuturan pada di atas 25 di atas terjadi pada saat keluarga bapak ema sedang duduk bersama dan bapa ema memberi ajaran atau teguran kepada anaknya yang sering bermain disiang hari,pada percakapan tersebut merupakan implikatur percakapan umum,karena pada tuturan ia,maaf bapa,tidak terdapat maksud lain atau kontek khusus melainkan respon kepada penutur sebelumnya
26.
Konteks tuturan pada data 26 di atas terjadi pada saat keluarga mama Marta hendak pergi bakar lilin ke kuburan, sebelum berangkat mama marta memberitahukan kepada anaknya untuk selalu menjaga anak-anaknya pada  saat  sampai  ke  kuburan,percakapan  tersebut  merupakan  implikatur  percakapan  khusus,karena  dalam percakapan terdapat makna atau maksud lain yang dapat di mengerti oleh keluarga tersebut.
Bapak Ema : Bapa  ini suh bosan larang kamu supaya jangan terlalu bermain siang-siang,setiap  hari  bapa omong terus, tapi kamu sonde pernah ikut ,selalu buat hal yang sama Iren:  Ia maaf bapak
Bapa Ema : Iren kas tau mama bilang sebentar kolor ijo  mau datang, jadi ada telfon suruh masak jagung. Iren : Dia selalu kalau datang pasti andalan jagung
Bapak Ema : Iren sebentar malam mau ikut pi pesta dengan bapa. Iren : Sama sah pi saya duduk babinggung.
Mama Marta : fita sebentar sampe kuburan jaga lu pun anak tidak boleh bermain di atas kuburan ,bahaya. Fita : ia ma,tadi saya su kas tau, saya ju takut.

## : Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Vol. 9 Nomor 1 April 2024 / ISSN: 2527-4058
Halaman 68 – 82

## Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian implikatur percakapan interpersonal antara orang tua dan anak,  peneliti menyimpulkan  bahwa  implikatur  percakapan  antara  orang  tua  dan  anak    menurut  2  jenis  implikatur  yakni implikatur percakapan umum dan implikatur percakapan  khusus.lebih dominan pada implikatur percakapan umum. Karena dalam penelitian terdapat  26 data, dimana data impilikatur umum sebanyak 17 data ,dan data implikatur khusus  terdapat 9 data. dalam penelitian ini penutur dan mitra tutur melibatkan 3 keluarga dalam penelitian.

## : Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Vol. 9 Nomor 1 April 2024 / ISSN: 2527-4058
Halaman 68 – 82

## DAFTAR PUSTAKA
Afrizal. 2015.Metode Penelitian Kualitatif: Sebuah Upaya Mendukung Penggunaan Penelitian Kualitatif dalam  Berbagai Disiplin Ilmu. Jakarta: Rajawali Pers.
Arifianti, Ika. 2018. Implikatur Konvensional dan Non Konvensional Tuturan Pengunjung Kawasan Lawang Sewu Semarang Jawa Tengah. Jurnal PENA Vol.32 No.1.
Astuti (2011) “ Chiko dalam Novel Koto Karya Yasunary Kawabata ”Fakultas bahasa dan sastra,and universitas dian Nuswantoro
Brown, G., & Yule, G. (1996). Analisis Wacana . Jakarta: Rineka Cipta.
Chaer, A. (2010). Kesantunan Berbahasa. Jakara: Rineka Cipta.
Dardjowidjojo, S. 2014. Psikolinguistik: Pengantar Pemahaman Bahasa Manusia. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
Grice, H. P. 1975. “Logic and Conversation” . Sintax and Semantics , Speech Act,3 . New York: Academic Press.
Kridalaksana, H. (2011). Kamus Linguistik. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Leech, G. (1993). Prinsip - P rinsip Pragmatik (terjemahan M.D.D. Oka). Jakarta: UIPress.
Levinson, S. C. (1983). Pragmatics . Cambridge: Cambridge University Press.
Mustafa, Mustafa Shazali. 2010. ‘The Interpretation of Implicature: A Comparative Study  between Implicature in Linguistics and Journalism’.Journal of Language Teaching  and Research, Vol.1, No.1, January 2010. 35-43. Raharjo
Nanda S Sukyadi,D ,& Ihrom S.M (2012) “Conversational Implikature Of The Presenters Take Me Out Indonesia . Indonesia journal of applied linguistics,1(2),23-26
Prasetiyo, A. B. (2021). Gangguan Pelafalan Fonem Bahasa Jawa (Studi Kasus Anak Usia 5 Tahun). Kajian Linguistik  dan Sastra , 6(2), 141-148.
Rahardi, R. kunjana. 2009, B Nanda S Sukyadi,D ,& Ihrom S.M (2012) “Conversational Implikature Of The Presenters Take Me Out Indonesia .Indonesia journal of applied linguistics,1(2),23-26 ahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi . Jakarta: Erlangga.
Rohmadi, M. (2014). “ Kajian Pragmatik Percakapan Guru dan Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia”.
Paedagogia. Vol. 17 (1): 53-61.
Sudaryanto. 1993. Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa: Pengantar Penelitian Wahana Kebudayaan secara Linguis. Yogyakarta: Duta Wacana Universuty Press.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D . Bandung: Alfabeta.
Yule, G. (2006). Pragmatik . Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Yuniarti, N. (2014). Implikatur Percakapan Dalam Percakapan Humor. Jurnal Pendidikan Bahasa.
Zumaro, I. J. (2021). Implikatur Percakapan dalam Sinetron “ Dunia Terbalik ” Episode ke-2006-2007 di RCTI: Kajian Pragmatik. Alinea : Jurnal Bahasa , Sastra , dan Pengajaran , 10(1), 85-93.