## ETOS KERJA PELAJAR MUSLIM DALAM NOVEL NEGERI 5 MENARA KARYA AHMAD FUADI
Harmi Tursih, Suyadi, Unik Hanifah Salsabila, Muh. Alif Kurniawan Universitas Ahmad Dahlan harmi1700031118@webmail.uad.ac.id

## Abstract
The research entitled "The Work Ethic of Muslim Students in the Novel Negeri 5 Menara by Ahmad Faudi" was conducted with the aim of analyzing the hard work ethic of Muslim students contained in  the  novel  Negeri  5  Menara  by  Ahmad  Fuadi  and  the  inspiration  for  the  hard  work  ethic  of Muslim students contained in the novel Negeri. 5 Towers by Ahmad Fuadi for Muslim students in today's  modern  era.  In  this  study,  the  author  uses  a  type  of  library  research  with  a  semiotic approach. The source of data in this study comes from primary data sources, namely the novel Negeri 5 Menara by Ahmad Fuadi, while the secondary data sources used are books and journals that  are  relevant  to  the  work  ethic  of  Muslim  students.  The  data  collection  methods  used  are heuristic methods and hermeneutic methods. For the data analysis method, the author uses content analysis in the form of data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Based on the research that has been done, the conclusions are as follows: 1) The work ethic of Muslim students contained in the novel Negeri 5 Menara in achieving their dreams includes discipline, respect for time, never give up, sincere, thirst for knowledge, and is future-oriented. 2) The inspiration for the hard work ethic of Muslim students contained in the novel Negeri 5 Menara by Ahmad Fuadi with Muslim students in today's modern era a) The spirit of pursuing full scholarships to study abroad and  preparing  the  necessary  requirements  such  as  mastery  of  foreign  languages.  b)  Dare  to wander far from home to study. c) Dare to work at a young age and never give up.
Keywords : work ethic, muslim students, 5 tower country novels

## Abstrak
Penelitian yang berjudul “Etos Kerja Pelajar Muslim Dalam Novel Negeri 5 Menara Karya Ahmad Faudi” dilakukan dengan tujuan untuk menganalisis etos kerja keras pelajar muslim yang terdapat dalam novel Negeri 5 Menara karya Ahmad Fuadi dan inspirasi etos kerja keras pelajar muslim yang terdapat dalam novel Negeri 5 Menara karya Ahmad Fuadi bagi pelajar muslim di era modern saat  ini.  Dalam  penelitian  ini    penulis  menggunakan  jenis  penelitian  kepustakaan  dengan pendekatan semiotik. Sumber data dalam penelitian ini berasal dari sumber data primer yaitu novel Negeri 5 Menara karya Ahmad Fuadi, sedangkan sumber data sekunder yang digunakan berupa buku dan jurnal yang relevan dengan etos kerja pelajar muslim. Adapun metode pengumpulan data yang  digunakan  yaitu  metode  heuristik  dan  metode  hermeneutik.  Untuk  metode  analisis  data, penulis  menggunakan  analisis  isi  (content  analysis)  berupa  reduksi  data,  penyajian  data,  dan penarikan  kesimpulan.  Berdasarkan  penelitian  yang  telah  dilakukan  ditemukan  kesimpulan sebagai berikut :1) Etos kerja pelajar muslim yang terdapat dalam novel Negeri 5 Menara dalam meraih impiannya meliputi disiplin, menghargai waktu, pantang menyerah, ikhlas, haus akan ilmu, dan berorientasi pada masa depan. 2) Inspirasi etos kerja keras pelajar muslim yang terdapat dalam novel  Negeri  5  Menara  karya  Ahmad  Fuadi  dengan  pelajar  muslim  di  era  modern  saat  ini  a) Semangat mengejar beasiswa penuh untuk kuliah di luar negeri dan mempersiapkan persyaratan yang dibutuhkan seperti penguasaan bahasa asing. b) Berani merantau jauh dari kampung halaman untuk menuntut ilmu. c) Berani berkarya di usia muda dan pantang menyerah.
Kata Kunci : Etos kerja, pelajar muslim, novel negeri  5 menara

## A. PENDAHULUAN
Masalah pengangguran sudah menjadi masalah  sosial  berskala  luas  di  Indonesia.
Menurut Sukirno, pengangguran merupakan suatu keadaan tanpa pekerjaan yang dihadapi oleh  segolongan  tenaga  kerja,  yang  telah berusaha  mencari  pekerjaan,  tetapi  belum memperolehnya. 1 Ada  banyak  faktor  yang menjadi penyebab pengangguran di
Indonesia,  salah  satunya  karena  rendahnya produktivitas  masyarakat  Indonesia.  Hal  ini disampaikan  oleh  Menteri  Ketenagakerjaan, Ida  Fauziyah  yang  mengatakan,  bahwa  saat ini produktivitas dari para pekerja Indonesia sangat  rendah.  Bagaimana  tidak,  87%  dari total penduduk yang bekerja memiliki tingkat pendidikan  SMA  ke  bawah  dari  angka tersebut 39% memiliki pendidikan setingkat SD. 2 Rendahnya  produktivitas  bisa  menjadi salah  satu  tolok  ukur  bagaimana  etos  kerja masyarakat, karena etos kerja merupakan ciri khas atau semangat individu dalam mengerjakan suatu pekerjaan.
Sebagai  umat  Islam,  tentunya  perihal etos kerja perlu dibahas lebih lanjut  sebagai representasi keberhasilan  kesuksesan dalam
1 Sukirno, Sadono. Makroekonomi Teori Pengantar,  Edisi  ketiga .(Jakarta  :PT.  Raja  Grafindo Persada, 2010), hlm. 13.
2 Republika, 22 Oktober 2020, hlm. 2.
3 Sriyanti  dkk, Etika  Membangun  Masyarakat Islam  Modern  cetakan  ke-2 ,  (Yogyakarta  :  Graha Ilmu, 2007), hlm. 139.
kehidupan dunia dan akhirat. Karena bekerja di dunia bagi umat Islam merupakan bekal di akhirat  kelak.  Kesuksesan  hidup  di  akhirat juga  tidak  terlepas  dari  kesuksesan  di  dunia melalui  ibadah  dan  amalan  sebagaimana diajarkan Islam 3 Membiasakan bekerja keras dan  rindu  menghasilkan  kualitas  akan menjadi  salah  satu  ciri  utama  setiap  pribadi muslim  yang  menjadikannya  sebagai  citra dirinya dan menaburkan semangat yang terus memberikan ilham dalam menapaki perjalanan hidupnya. 4
Terlebih saat ini perkembangan masyarakat  di  era  4.0  mensyaratkan  adanya kemajuan  dalam  segala  hal  tidak  terkecuali dalam praktik pendidikan. Pendidikan diharapkan  bisa  mengantisipasi  zamannya menjadikan sebuah masyarakat yang terdidik dengan  lebih  baik,  percaya  diri  dalam menghadapi lingkungan yang berskala global dan semakin kompetitif. 5
Di  era  sekarang,  dalam  proses pembelajaran  ada  banyak  sekali  sumber belajar  yang  bisa  digunakan  untuk  dapat menarik simpati peserta didik, salah satunya yaitu  melalui  sumber  belajar  bahan  bacaan, diantaranya  yaitu    buku,  majalah,  novel,
4 Tata  Tasmara, Membudayakan  Etos  Kerja Islami ,
( Jakarta : Gema Insan,2004),hlm.32.
5 Moh. Roqib dan Nurfuadi, Kepribadian Guru , (Purwokerto : STAIN Purwokerto Press, 2011), hlm. 28.
koran,  dan  sebagainya.  Salah  satu  karya sastra  yang  sampai  saat  ini  masih  menjadi trend  dan  bisa  digunakan  sebagai  sumber belajar  bagi  para  generasi  muda  terutama generasi  pelajar  yaitu  novel.  Novel  bisa digunakan sebagai alternatif media pembelajaran  karena  dalam  novel  terdapat pesan  yang  ingin  disampaikan  penulis kepada  pembaca  yang  dikemas    dengan bahasa yang ringan dan tidak membosankan.
Di  antara  novel-novel  terkenal  yang memberikan  pesan  tentang  etos  kerja  yaitu novel Negeri  5  Menara ,  novel Rantau
Muara ,  novel Laskar  Pelangi, dan  tetralogi novel Eliana,Pukat,  Burlian  dan  Amelia
Karya  Tere  Liye.  Alasan  peneliti  memilih novel Negeri  5  Menara karena  kisah  dalam novel  ini  terinspirasi  dari  kisah  nyata pengarang di samping itu novel ini termasuk novel best seller dan sudah dijadikan film.
Novel  Negeri  5  Menara  menceritakan tentang  perjuangan Alif  dan  kawan- kawannya ketika menempuh proses belajar di sebuah  pesantren  di  Jawa  Timur.  Novel  ini menceritakan tentang perjuangan pembelajar di  sebuah  pesantren  yang  terletak  di  Jawa Timur.  Dalam  proses  belajar  mereka memerlukan  perjuangan  yang  sangat  besar. Di Pondok Madani mereka berusaha belajar
6 Ahmad Fuadi, Negeri 5
Menara( Jakarta:Gramedia Pustaka,2019), hlm.66.
dengan tekun dan dilatih disiplin yang cukup ketat.  Di  dalam  novel  ini  menggambarkan etos  kerja  yang  bagus,  dengan  menerapkan disiplin  yang  tinggi  dan  tepat  waktu, tergambarkan dalam kalimat “kalian sekarang  di  Madani,  tidak  ada  istilah terlambat  sedikit,  1  menit  atau  1  jam,
terlambat adalah terlambat. Ini pelanggaran.” 6
Setelah    peneliti    membaca    novel Negeri  5  Menara  karya    A.Fuadi,    peneliti menemukan    banyak    tindakan    etos    kerja yang  diceritakan di dalam novel. Etos kerja tidak  hanya  dilakukan  oleh  tokoh  utama tetapi  hampir  semua  tokoh  di  dalam  cerita memiliki etos kerja yang bagus. Oleh sebab itu, etos kerja tokoh yang terdapat di dalam novel  Negeri  5  Menara  perlu  untuk  diteliti. Berdasarkan    realitas  kondisi  yang  telah dipaparkan  dan  kuatnya  karakter  mengenai etos  kerja  pelajar  yang  terkandung  dalam novel Negeri 5 Menara maka peneliti tertarik untuk mengangkat tema ini karena sejauh ini belum  ada  yang  meneliti  etos  kerja  pelajar muslim yang terkandung dalam novel Negeri 5 Menara . Harapannya, melalui kajian ilmiah yang dilakukan maka secara umum pembaca dapat  mengingat  kembali  akan  pentingnya kehadiran  sosok  pelajar  muslim  yang
memiliki etos kerja bagus dalam menggapai impian,  khususnya  bagi  generasi  milenial saat ini.
Berdasarkan  latar  belakang  masalah yang  telah  diuraikan  di  atas,  maka  rumusan masalah  dalam  penelitian  ini  yaitu  apa  saja nilai-nilai  etos  kerja  pelajar  muslim  yang terdapat dalam novel Negeri 5 Menara karya Ahmad Fuadi?
Dalam penelitian ini peneliti menggali informasi dari penelitian-penelitian
sebelumnya  sebagai  bahan  perbandingan, rujukan,  baik  mengenai  kelebihan  maupun kekurangan yang telah dikemukakan. Selain itu,  peneliti  melakukan  kajian  dari  buku maupun  skripsi  sebagai  upaya  untuk memperoleh  informasi  yang  telah  ada sebelumnya  mengenai  teori  yang  relevan dengan  judul  penelitian  untuk  mendapatkan landasan teori ilmiah.
Pertama, Skripsi  Alfiani  Rahmaika mahasiswa  Pendidikan  Agama  Islam  IAIN Purwokerto  pada  tahun  2018  yang  berjudul “Etos  Kerja  Dalam  Tetralogi  Novel  Eliana,
Pukat, Burlian, dan Amelia Karya Tere Liye Dalam Perspektif Islam”. Penelitian ini fokus membahas  tentang  etos  kerja  yang  terdapat dalam tetralogi novel Eliana, Pukat, Burlian, dan  Amelia  karya  Tere  Liye.  Dalam
7 Alfiani  Rahmaika, Etos  Kerja  Dalam Tetralogi  Novel  Eliana,  Pukat,  Burlian,  dan  Amelia Karya  Tere  Liye  Dalam  Perspektif  Islam, Skripsi  S1
penelitian  ini  etos  kerja  yang  sesuai  dengan konsep  pendidikan  islam  yang  terdapat dalam  tetralogi  novel  yang  harus  diketahui, diamalkan dan ditanamkan dalam kehidupan, yaitu  antara  lain  adalah  1)  Menghargai waktu, yang mencakup disiplin, memanfaatkan waktu/ tidak menunda pekerjaan,  tangguh/  pantang  menyerah, berorientasi  ke  masa  depan,  2)  Jujur,  3) Percaya  diri,  4)  Ikhlas,  5)  Bertanggung jawab. 7
Persamaan  penelitian  tersebut  dengan penelitian yang dilakukan oleh peneliti yaitu sama-sama  meneliti  tentang  etos  kerja. Sedangkan  perbedaannya  yaitu  subyek penelitian,  skripsi  Alfiani  Rahmaika  subyek penelitiannya  dalah  Tetralogi  novel  Eliana, Pukat, Burlian, dan Amelia karya Tere Liye. Sedangkan  sedangkan  subyek  penelitian penulis  yaitu  novel Negeri  5  Menara karya Ahmad Fuadi.
Kedua, penelitian  yang  berkaitan dengan etos kerja. Skripsi Rif’ah Munawaroh mahasiswa  Pendidikan  Agama  Islam  IAIN Salatiga  pada  tahun  2016  dengan  judul “ Konsep Etos Kerja Islami dalam Perspektif Pendidikan Islam.”. Skripsi ini menguraikan tentang  konsep  dan  implikasi  etos  kerja Islami bagi guru dan siswa dalam pendidikan
Institut  Agama  Islam  Negeri  Purwokerto,  2018,  hlm 117.
Islam merupakan spirit yang dapat melahirkan  performa  kerja  profesional  dan religius.  Etos  kerja  Islami  bagi  guru  dan siswa dapat membangkitkan motivasi mengajar-belajar  yang  dilandasi  keyakinan bahwa  mengajar-belajar  merupakan  fitrah, amanah,  dan  ibadah  yang  dijiwai  semangat jihad  untuk  mengintegrasikan  iman,  ilmu, dan amal dalam mencapai tujuan pendidikan Islam.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan atau library research ,
yaitu  penelitian  yang  dilakukan  melalui mengumpulkan  data  atau  karya  tulis  ilmiah yang bertujuan dengan objek penelitian atau pengumpulan data yang bersifat kepustakaan. 8 Adapun  pendekatan  yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan  semiotik.  Metode  pengumpulan data  yang  digunakan  peneliti  yaitu  metode pembacaan  heuristik  dan  hermeneutik,  dan metode dokumentasi. Metode yang digunakan  dalam  menganalisis  data  dalam penelitian  ini  adalah  analisis  isi  ( Content
Analysis) dengan  cara  mereduksi  data,
menyajikan data, dan menarik kesimpulan.

## B. PEMBAHASAN
Bagian  pembahasan  berisi  hasil  dan temuan  penelitian,  diskusi,  deskripsi,  uraian
8 Mestika  Zed .  Metode  Kepustakaan .  (Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia, 2014).hlm. 1.
analisis  penelitian.  Temuan  yang  diperoleh dari  hasil  penelitian  yang  dilakukan  harus ditulis  berdasarkan  teori  dan  data-data  yang menguraikan fakta-fakta yang menuju kepada  hasil  penelitian.  Hasil  dan  temuan penelitian  memberikan  penjelasan  atas pertanyaan  penelitian.  Pada  bagian  ini, jumlah  dan  susunannya  disesuaikan  dengan kebutuhan yang diperlukan guna memberikan  uraian  yang  dapat  memberikan pemahaman kepada pembaca dengan jelas.
Di  dalam  novel  Negeri  5  Menara banyak  mengandung  nilai-nilai  etos  kerja. Seperti  halnya  Alif  dan  kelima  sahabatnya sebagai  pelajar  muslim  yang  sedang menimba ilmu di Pondok Madani, memiliki etos  kerja  keras  yang  baik  yang  patut dicontoh  untuk  generasi  muda  saat  ini. Namun demikian, nilai etos kerja yang paling menonjol dalam novel ini yaitu :

## 1. Disiplin
Di Pondok Madani menerapkan aturan yang  cukup  ketat  agar  santri-santrinya terlatih disiplin dalam berbagai hal. Aturan- aturan  di  Pondok  Madani  disebut  dengan qanun .  Dan  bagi  santri  yang  melanggar aturan  maka  akan  dikenakan  sanksi  yang tegas.Mengenai  hal  ini  Ahmad  Fuadi  dalam novel Negeri 5 Menara menuliskan:
“Para  siswa  PM,  bersama  ini  saya bacakan qanun di depan Anda semua untuk diperhatikan,dipahami, dan dipatuhi. Jadwal bangun pagi jam 4.30 dan waktu boleh tidur jam  9.30  malam.  Di  antara  jadwal  itu  telah diatur  ketat  oleh  lonceng.  Disiplin  waktu ditegakkan  dengan  ketat.  Semua  harus mengikuti  peraturan  berpakaian  sopan  dan pada tempatnya.” 9

## Menurut  Tasmara  dalam  bukunya
Membumikan
Etos Kerja Islami,
menerangkan  bahwa  disiplin  merupakan sikap  mental  untuk  patuh  dan  taat  pada peraturan  yang  telah  ditetapkan,  dan  harus dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab. 10 Berdasarkan  kutipan  di  atas menunjukkan  bahwa  di  Pondok  Madani benar-benar  melatih  seluruh  santri  untuk disiplin, patuh dan taat pada peraturan.

## 2. Menghargai waktu
Menghargai  waktu  dengan  cara memanfaatkan waktu sebaik-baiknya merupakan salah satu esensi dan hakikat dari etos kerja. Di dalam novel Negeri 5 Menara terdapat beberapa kutipan yang menunjukkan bahwa  santri  di  Pondok  Madani  sangat menghargai  waktu.  Dalam  hal  ini  Ahmad Fuadi    dalam  novel  Negeri  5  Menara menuliskan:
“Kalian sekarang di Madani, tidak ada istilah terlambat  sedikit.  1  menit  atau  1  jam,
9 Ahmad  Fuadi, Negeri  5  Menara (Jakarta:
Gramedia Pustaka, 2019), hlm. 55-56.
10 Toto  Tasmara, Membudayakan  Etos    Kerja Islami …, hlm. 88.
terlambat adalah terlambat. Ini pelanggaran.” 11 Menurut Toto  Tasmara  dalam
bukunya  Membumikan  Etos  Kerja  Islami, menjelaskan bahwa salah satu satu esensi dan hakikat  etos  kerja  adalah  cara  seseorang dalam memahami, menghayati, dan merasakan betapa berharganya waktu.
Deposito  yang  paling  berharga  yang dianugerahkan  oleh  Allah  SWT  kepada setiap  orang  adalah  waktu.  Setiap  orang mendapatkan  deposito  waktu  yang  sama yaitu  24  jam,  pemanfaatannya  tergantung dari bagaimana masing-masing orang
mengelola  deposito  waktunya  tersebut. 12
Bahkan  di  dalam  AI-Qur'an  setiap  muslim diperintahkan  oleh  Allah  SWT  untuk menghargai  waktu,  seperti  yang  terdapat dalam Q.S.Al-‘Asr ayat 1 -3.
Artinya  :  “Demi  massa.  Sungguh  manusia berada  dalam  kerugian.  Kecuali  orang-
11 Ahmad Fuadi, Negeri 5 Menara …, hlm. 66.
12 Toto Tasmara, Membudayakan  Etos  Kerja Islami, (Jakarta: Gema Insani, 2002), hlm. 73
orang  yang  beriman  dan  mengerjakan kebajikan  serta  saling  menasehati  untuk kebenaran  dan  saling  menasehati  untuk kesabaran.”(Q.S.Al-‘Asr ayat 1-3) 13

## 3. Pantang menyerah
Pantang  menyerah  merupakan suatu sikap tidak mudah putus asa dalam menghadapi  segala  rintangan.  Seseorang yang  pantang  menyerah  akan  mencoba terus  sampai  mereka  berhasil.  Sikap pantang  menyerah  dalam  novel  Negeri  5 Menara  terdapat  dalam  beberapa  kutipan berikut. Dalam hal ini Ahmad Fuadi dalam novel Negeri 5 Menara menuliskan:
“Said  sudah  sulit  ditolong  dari cengkeraman  kantuk,  tapi  dia  tidak mau  menyerah.  Setiap  buku  yang dipegangnya  jatuh  ke  lantai  ,dia memungutnyakemudian  melanjutkan membacanya.  Sementara  Atang  dan Dulmajid masih cukup kuat melawan kantuk. Aku tidak mau kalah. Walau mata  berat,  aku  ingin  melanjutkan tekad  yang  sudah  aku  tulis  di  buku. Aku  akan  bekerja  habis-habisan dulu. 14
Menurut  Toto  Tasmara,  sikap  pantang menyerah  merupakan  sikap  tidak  merasa putus  asa  ketika  menghadapi  rintangan ataupun  tekanan. 15 Dalam  kutipan  di  atas terlihat  jelas  Said  berusaha  untuk  tetap belajar  dan  tidak  menyerah  meskipun
13 Departemen  Agama  RI, Al-Qur’an  dan Terjemahanya ,(Jakarta: CV. Naladana, 2004)
diserang rasa kantuk yang luar biasa. Bahkan ketika di tengah melawan kantuknya hingga buku yang Said gunakan untuk belajar jatuh ke  lantai,  Said  tetap  mengambil  buku  dan melanjutkan belajar.

## 4. Ikhlas
Ikhlas  merupakan  perbuatan  hati, yaitu melaksanakan segala sesuatu atau amal kebaikan  tanpa  mengharapkan  imbalan berupa material maupun pujian. Orang yang ikhlas  ketika  melaksanakan  segala  sesuatu diniatkan untuk beribadah kepada Allah dan hanya  mengharap  ridha-Nya.  Di  novel Negeri  5  Menara  terdapat  beberapa  kutipan yang  menggambarkan  keikhlasan,  seperti yang terdapat dalam kutipan berikut:
“Aku  pernah  sekali  terkulai  kecapekan sampai dini hari menulis majalah dinding waktu di tahun pertama dulu. Majalah ini harus dipampangkan di depan aula begitu matahari  naik.  Padahal  masih  ada  satu halamn  lagi  yang  harus  ditulis  tangan indah menjelang azan subuh berkumandang. Aku tidak kuasa menahan cengkeraman  kantuk.  Lalu  Kak  Iskandar datang dan menepuk-nepuk punggungku,“ Ya  Akhi,  ikhlaskanlah  niatmu”.  Seketika itu capek hilang dan semangat memuncak. Di lain kesempatan aku tertangkap jasus , dan masuk mahkamah setelah
menjatuhkan  hukuman  dan  menyerahkan tiket  jasus  kakak  bagian  kemananan  dan dengan  mata  penyelidik  bertanya,”  Anta ikhlas  gak  jadi jasus ?  Dengan  agak
14 Ahmad  Fuadi, Negeri  5  Menara …,  hlm. 199.
15 Toto  Tasmara, Membudayakan    Etos    Kerja Islami …, hlm. 61.
terpaksa aku bilang, “Ikhlas Kak.” Ajaib, Setelah  menjawab  itu  hatipun  menjadi lebih  tenang.  Bahkanpun  ketika  aku mengucapkannya setengah hati kata ikhlas bagai  obat  yang  manjur,  yang  merawat hati dan memperkuat raga.” 16
Tokoh  Alif  di  dalam  kutipan  di  atas juga mengajarkan konsep ikhlas. Hal ini bisa dilihat  dari  pengorbanan  Alif  menahan kantuk  dan  capek  ketika  menulis  majalah dinding.  Alif  mengerjakan  itu  semua  tidak mendapatkan  upah  ataupun  imbalan,  tetapi Alif  dengan  ikhlas  mengerjakan  itu  semua dengan  sepenuh  hati.  Hal  ini  sesuai  dengan yang  pernah  dikemukakan  oleh  Toto Tasmara  bahwa  orang  yang  memiliki  sikap etos  kerja  ikhlas  memandang  tugasnya sebagai pengabdian,  sebuah panggilan untuk menunaikan  tugas-tugas  sebagai  salah  satu bentuk amanah yang harus dilakukan dengan sepenuh  hati. 17 Seluruh  santri  di  Pondok
Madani  diajarkan  konsep  ikhlas  secara langsung  oleh  guru-guru  mereka  yang mengabdikan  hidupnya  untuk  mengajar  di Pondok  Madani  dengan  ikhlas  dan  hanya mengharapkan keridhaan-Nya.
5. Haus akan ilmu pengetahuan
Dalam novel Negeri 5 Menara, terdapat
gambaran  bahwa  pelajar  muslim  di  Pondok
16 Ahmad  Fuadi, Negeri  5  Menara …,  hlm. 296.
17 Toto Tasmara, Membudayakan  Etos  Kerja Islami …, hlm. 79-80.
Madani  memiliki  semangat  membara  dalam belajar.  Dalam  hal  ini  Ahmad  Fuadi  dalam novel Negeri 5 Menara menuliskan:
“Hampir setiap waktu kami melihat Baso membaca  buku  pelajaran  dan  Al-Qur’an dengan  sungguh-sungguh.  Itulah  yang membuat  kami  heran.  Dengan  kesaktian photographic memory nya kami tahu pasti bahwa tanpa belajar belajar habis-habisan seperti  ini  dia  akan  tetap  mudah menaklukan  ujian.  Tapi  dia  tetap  saja menghabiskanwaktu untuk menghabiskan waktu  untuk  belajar,mengaji,shalat,  lalu belajar-mengaji-shalat.” 18
Dari  kutipan  di  atas  tokoh  Baso merupakan  cerminan  pelajar  muslim  yang haus  akan  ilmu.  Meskipun  Baso  secara akademik  merupakan  siswa  yang  pandai tetapi  Baso  tetap  menghabiskan  waktunya untuk  belajar,  mengaji,  dan  shalat.  Tokoh Baso  selalu  semangat  dalam  belajar,  baik ilmu  agama  ataupun  ilmu  pengetahuan. Dalam  Al-Quran  dijelaskan  bahwa  seorang muslim yang semangat dalam menuntut ilmu oleh Allah akan diberi kedudukan yang mulia yatu  diangkat  derajatnya,  seperti  yang terdapat dalam Q.S Al-Mujadillah.
18 Ahmad  Fuadi, Negeri  5  Menara …,  hlm. 357.
Artinya:”Wahai orang-orang yang beriman! Apabila  dikatakan  kepadamu,  “Berilah kelapangan di dalam majelis-majelis,” maka lapangkanlah,  niscaya  Allah  akan  memberi kelapangan untukmu.
Dan apabila
dikatakan, “Berdirilah kamu,” maka berdirilah,  niscaya  Allah  akan  mengangkat (derajat)  orang  yang  beriman  dan  orang- orang  yang  diberi  ilmu  beberapa  derajat. Dan  Allah  Mahateliti  apa  yang  kamu kerjakan.” (Q.S. Al. Mujadillah: 11)
Dari  ayat  tersebut  dijelaskan  keutamaan orang  yang  berilmu  yaitu  akan  diangkat derajatnya  oleh  Allah  Swt.  Menuntut  ilmu dengan sungguh-sungguh merupakan bagian dari  jihad.  Menurut  Toto  Tasmara,  jihad diartikan  sebagai  sikap  yang  sungguh- sungguh dalam berikhtiar dengan mengerahkan  seluruh  potensi  diri  untuk mencapai suatu tujuan atau cita-cita.

## 6. Berorientasi ke masa depan
Berorientasi ke masa depan
merupakan sikap seseorang yang memikirkan  masa  depannya  dengan membuat  rencana-rencana  yang  hendak dilakukan  untuk  menggapai  impian  atau tujuannya.  Berorientasi  pada  masa  depan merupakan  salah  satu  bentuk  ikhtiar seorang muslim. Seorang muslim diajarkan agar memperhatikan dan merencanakan setiap tindakannya di masa
19 Departemen  Agama  RI, Al-Qur’an  dan Terjemahanya ,(Jakarta: CV. Naladana, 2004)
yag  akan  datang,  sesuai  dengan  yang disebutkan  dalam  Al-Qur’an  surah  Al- Hasyr ayat 18:
Artinya: Wahai orang-orang yang beriman!  Bertaqwalah  kepada  Allah  dan hendaklah  setiap  orang  memperhatikan apa  yang  telah  diperbuatnya  untuk  hari esok  (akhirat),  dan  bertaqwalah  kepada Allah.  Sungguh,  Allah  Maha  Teliti terhadap  apa  yang  kamu  kerjakan. (  Q.S. Al-Hasyr:18) 19
Dari  ayat  tersebut  seorang  muslim yang  ingin  tujuannya  tercapai  di  masa depan,  maka  diperlukan  sebuah  usaha kerja keras dari awal untuk menggapainya. Seperti  yang  terdapat  pada  kutipan berikut:
“Di  kepalaku  berkecamuk  badai  mimpi. Tekad  sudah  aku  bulatkan:  kelak  aku  ingin menuntut  ilmu  ke  luar  negeri,  kalau  perlu sampai  ke  Amerika.  Dengan  sepenuh  hati, aku  torehkan  tekad  ini  dengan  huruf  besar- besar.  Ujung  penaku  sampai  tembus  ke halaman  sebelahnya.  Meninggalkan  jejak yang dalam. “ Man jadda wajadda. Bismillah. Aku yakin Tuhan Maha Mendengar.” 20
Menurut Toto Tasmara, sebagai seorang muslim harus bisa memperhitungkan resiko  dan  memplaning  apa  yang  akan dilakukan  agar  konsisten,  tepat  waktu  dan bisa  mendapatkan  hasil  yang  memuaskan. 21
20 Ahmad  Fuadi, Negeri  5  Menara …,  hlm.
212.
21 Toto Tasmara, Membudayakan  Etos  Kerja Islami …, hlm.82
Hal  ini  sesuai  dengan  tokoh  “Aku”  dalam novel  Negeri  5  Menara  memiliki  orientasi pada  masa  depan  yaitu  ingin  melanjutkan pendidikan  ke  luar  negeri  bahkan  ke Amerika.  Tokoh  “Aku”  atau  Alif  percaya dengan  mantra man  jadda  wajadda barang
siapa bersungguh-sungguh maka akan berhasil.

## C. KESIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan  mengenai  etos  kerja  pelajar muslim yang terkandung dalam novel Negeri 5  Menara  karya  Ahmad  Fuadi,  maka  dapat disimpulkan  bahwa  etos  kerja  merupakan semangat kerja yang menjadi ciri khas suatu kelompok tertentu. Etos kerja pelajar muslim yang terdapat dalam novel Negeri 5 Menara dalam meraih impiannya meliputi 1) disiplin,
2) menghargai waktu, 3) pantang menyerah,
4)  ikhlas,  5)  haus  akan  ilmu,  dan  6) berorientasi  pada  masa  depan.  Di  dalam novel  Negeri  5  Menara  tidak  hanya  tokoh utama  yang  memiliki  etos  kerja  yang  baik tetapi  hampir  semua  tokoh  di  dalam  novel Negeri  5  Menara  memiliki  etos  kerja  yang baik.
Berdasarkan  kesimpulan  yang  telah diambil,  maka  peneliti  akan  memberikan sedikit saran :
1. Kepada  guru,  dapat  menjadikan  novel ini  sebagai  media  pembelajaran  untuk menumbuhkan  etos  kerja  bagi  peserta didik  sehingga  dapat  mencontoh  etos kerja  para  tokoh  dalam  mewujudkan mimpinya.
2. Kepada  pelajar  dapat  menjadikan tokoh-tokoh  dalam  novel  sebagai inspirasi  untuk  tetap  semangat  dan pantang  menyerah  untuk  meraih impiannya.
3. Kepada para masyarkat yang membaca novel  ini  diharapakan  bisa  menjadi motivasi untuk menjadi pribadi muslim yang  memiliki  semangat  etos  kerja  di lingkungan sekitar.

## DAFTAR PUSTAKA
Anoraga, Panji. Psikologi Kerja. Jakarta: PT Rineka Cipta, 2009. Arifin,  M. Kepemimpinan  Dan  Motivasi Kerja. Yogyakarta: Teras, 2010. Arikunto,  Suharsimi. Prosedur  Penelitian:
Studi  Pendekatan  Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta, 2010.
Basmar,  Edwin.  "Respon  Fluktuasi  Tingkat Upah  Terhadap  Perubahan  Tingkat Pengangguran  Di  Indonesia." Jurnal Mirai Management 6, no. 1 (2021).
Danandjaja,  James. Metode  Penelitian Kepustakaan. Antropologi Indonesia, 2014.
Dewi, Susi Rosiyana. "Tokoh dan Penokohan Alif  Dalam  Novel  Negeri  5  Menara Karya Ahmad Fuadi: Sebuah Analisis Objektif." Skripsi  S1  Universitas Indonesia , 2011.
Fadhil, Muhammad Nur. Perilaku Taat Pada Aturan, Berkompetissi dalam Kebaikan,  dan  Etos  Kerja. Klaten: Penerbit Cempaka Putih, 2019.
Farhan,  Alii.  "Etos  Kerja  Islami  Dalam
Bingkai Romantisme Hamka." Median Mahardika 16, no. 2 (2018). Firmansyah, Kobandaha."”Pendidikan Inspirastif( Menjadikan Ikllim Pembelajaran  Bermakna)." Jurnal
Irfani 14, no. 01 (2018).
Fuadi, Ahmad. Negeri 5 Menara. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama, 2019. Huda,  Asrorur.  "Nilai  Pendidikan  Karakter Dalam Novel Negeri 5 Menara Karya Ahmad  Fuadi  (  Kajian  Sosiologo Sastra)." Jurnal Edu-Kata 31, no. 38
(2021): 31-38.
Imam, Gunawan. Metode penelitian kualitatif  Jakarta:  Bumi  Aksara  143 (2013). Jakarta: Bumi Aksara, 2013.
Irham,  Muhammad.  "Etos  Kerja  Dalam
Perspektif Islam." Jurnal Substantia ,
2012.
Irkhami,  Nafis.  "Islamic  Work  Ethics: Membangun  Etos  Kerja  Islami." STAIN Salatiga Press , 2014.
Julia,  Zahrotus  Sunnah.  "Hubungan  antara kedisiplinan menjalankan shalat tahajjud dengan kecerdasan emosional santri di Pondok Pesantren Jawaahirul  III  Besuki  Kabupaten Tulungagung." Disertasi  Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim , 2014. Juliena, Ditha. "Etos Kerja Dalam Perspektif
Al-Qur'an." Skripsi  S1  Universitas Islam  Negri  Walisongo  Semarang , 2015.
Kamus, Tim Penyusun. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta:  Balai  Pustaka, 2008. Kobandaha, Firmansyah. "Pendidikan Inspiratif(Menjadikan Iklim Pelajaran  Bermakna)." Jurnal  Irfani 14, no. 01 (2018). Lismijar,  L.  "Pembinaan  Sikap  Ikhlas Menurut Pendidikan Islam." Intelektualita 05, no. 02 (2019). Malinda,  Ayu.  "  Ayu  Malinda,  Teknik Bibliotherapy  dalam  Meningkatkan Motivasi Santri Melanjutkan Pendidikan  melalui  Novel  “Negeri  5 Menara”, (studi di Pondok Pesantren Alquran Baiturrahim Terpadu, Serang-Banten)." Skripsi S1 Universitas  Islam  Negeri  Sultan Maulana Hassanuddin Banten , 2019. Malinda, Ayu. "Teknik Bibliotherapy dalam Meningkatkan Motivasi Santri Melanjutkan Pendidikan melalui Novel  “Negeri  5  Menara”,  (studi  di Pondok Pesantren Alquran Baiturrahim Terpadu, Serang- Banten)”." ,Skripsi  S1  Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hassanudin Banten , 2019. Munawaroh,  Rif'ah.  "Konsep  Etos  Kerja Islami  dalam  Perspektif  Pendidikan
Islam." Skripsi  S1  Institut  Agama
Islam Salatiga , 2016.
Musyasyaroh, Ainu. "Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak  Yang  Terkandung  Dalam Novel  Negeri  5  Menara  Karya Ahmad  Fuadi." Skripsi  S1  Institut Agama Islam Raden Intan Lampung , 2017. Nyoman Sukardewi, Nyoman Dantes, Nyoman Natajaya. "Kontribusi Adversity Quotient (Aq), Etos Kerja, Dan  Budaya." e-Journal  Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha , 2013. Priyatni, Endah Tri. Membaca Sastra dengan Ancangan Literasi Kritis. Jakarta: PT Bumi Aksara, 2012.
Rahmaika,  Alfiani.  "Etos  Kerja  Dalam
Tetralogi Novel Eliana, Pukat,
Burlian, dan Amelia Karya Tere Liye Dalam  Perspektif  Islam." Skripsi  S1 Institut Agama Islam Negeri Purwokerto , 2018. RI,  Departemen  Agama. Al-Qur’an  dan Terjemahanya. Jakarta: CV. Naladana, 2004.
Ririn  Deviyanti,  Syafrial,  Hadi  Rumandi. "Etos  Kerja  Tokoh  Dalam  Novel Rantau  1  Muara  Karya  A.  Fuadi."
Universitas Riau , n.d.
Rochdjatun,  Ika.  "Membangun  Etos  Kerja dan  Logika  Berpikir  Islami." UIN Malang Press , 2009.
Sadono,  Sukirno. Makroekonomi  Teori Pengantar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2010.
—. Makroekonomi Teori Pengantar. Jakarta:
PT Raja Grafindo Persada, 2010.
Sangidu. Penelitian  Sastra:  Pendekatan Teori,  Metode,Teknik,  dan  Kiat.
Yogyakarta:  Unit  Penerbitan  Asia
Barat, 2004.
Santoso, Eko Jalu. Good Ethos 7 Etos Kerja Terbaik  dan  Mulia. Jakarta:  PT Media Komputindo, 2012. Sari,  Narulita.  "Etos  Kerja  Dalam  Islam."
Jurnal  Studi  Al  Qur'an 4,  no.  1 (2008).
Siyoto, Sandu. Dasar Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Literasi Media Publishing, 2015. Sopiah,  Etta  Mamang  Sangadji  dan. Metodologi  Penelitian  Pendekatan Praktis dalam Penelitian. Yogyakarta: 2010, 2010. Sugiyono. Metodologi Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta, 2013.
Tasmara,  Toto. Etos  Kerja  Pribadi  Muslim. Yogyakarta:  Dana  Bhakti  Prima Yasa, 1995.
—. Membudayakan  Etos  Kerja  Islami. Jakarta: Gema Insani, 2002.
Thaib,  Erwin  Jusuf.  "Al  Qur'an  dan  As- Sunnah  Sebagai  Sumber  Inspirasi Etos  Ketja  Islami." Jurnah  Dakwah Tabligh 15, no. 1 (2014).
Yumnah,  Siti.  "Analisis  Nilai  Pendidikan Akhlak  dalam  Novel  Negeri  5 Menara Karya Ahmad Fuadi." Jurnal Al-Ma'rifat IV, no. 02 (2019). Zaini, Hasan. "” Perspektif Alquran Tentang Peningkatanetos Kerja Dalam Menghadapi Revolusi Industri 4.0dan Perubahan Sosial 5.0”." Batusangkar International Conference , 2019. Zed, Mestika. Metode Kepustakaan. Jakarta:
Yayasan  Pustaka  Obor  Indonesia, 2014.