## P E N G A L A M A N  K E L U A R G A M E R A W A T LANSIA  D E N G A N  D E M E N S I A
Rita Hadi Widyastuti', Junaiti Sahar^ Henny Permatasari^

## Abstrak
Memberikan peravvatan pada anggola keluarga dengan demensia merupakan pengalaman yang unik dan hal yang membual stress sehingga dapat menimbulkan dan menmgkatkan caregiver burden. Caregiver harus beradaplasi dengan perubahan kepribadian dan perubahan tingkah laku lansia demensia. Tujuan dari penelitian ini adalah memahami secara mendalam pengalaman keluarga dalam merawat lansia dengan demensia dan bagaimana keluarga meniaknainya. Desain penelitian menggunakan fenomenologi deskriptif dengan wawaneara mendalam Lintuk proses pengumpulan data. Partisipan adalah caregiver ulama lansia demensia, yang didapatkan dengan leknik purposive sampling. A n a l i s a data menggunakan metode  C o U a i z i .  H a s i l penelitian ini teridentifikasi 7 tema yaitu: 1) respon positif dalam merawat lansia demensia; 2) respon negatif dalam merawat lansia demensia; 3)  K o p i n g caregiver yaitu koping adapt)f dan koping maladaptif; 4)  M a k n a budaya dan spiritual dalam merawat lansia demensia; 5) Kewajiban merawat lansia; 6) harapan sebagai caregiver lansia yaitu harapan terhadap  d i r i sendiri, harapan terhadap keluarga dan harapan terhadap masyarakat; dan 7) kebutuhan lansia terhadap pelayanan kesehatan yaitu bebas biaya, layanan khusus bagi lansia dan pendidikan kesehalan. Dapat disimpulkan pengalaman keluarga merawal lansia dengan demensia sangal beragam dan mengakibatkan respon yang berbeda, sehingga perlu dicermati oleh pemberi asuhan lansia.  H a s i l penelitian diharapkan dapat memperoleh pemahaman yang lebih baik bahwa caregiver lansia demensia merupakan  k e l o m p o k risiko yang penting untuk diintervensi dalam tingkat keluarga dan masyarakat.
Kata kunci: caregiver, burden, demensia

## Abstract
Taking care of family member with dementia may become a unique and stress full experience. It may also increase caregiver's burden level. Caregiver needs to adapt to mood and behavioral changes that shown by dementia people. The purpose of the .study was to provide deep understanding of family experiences in taking care of elderly with dementia and how family give meaning to those experiences. This study design was descriptive phenomenology with depth interview for data collecting. Participants were primary caregivers that collected by purposive sampling technique. Data analyze applied Collaizi's analysis method. This study identified 7 themes which were: I) positive responses in caring for dementia: 2) negative responses in caring dementia: 3) coping of caregiver are adaptive and maladaptive coping: 4) culture and spiritual meaning in caring for dementia: 5) obligation to provide care for dementia: 6) caregiver expectation in caring for detnentia covers self family and cotnmunity: and 7) elderly with dementia demanding free of charge health service, special health serx'ices and health education for family. This study findings showed that family's experiences in caring for dementia differ variedly and resulted different responses, .so it need attention from caregiver. This study findings were expected to provide better understanding that caregiver considers as a risk group that considerably important to be addressed in nursing intervention at family and community level.
Key words: caregiver, burden, dementia

## P E N D A H U L U A N
Penduduk lanjut usia (lansia) di Indonesia terus meningkat jumlahnya, pada tahun 2005-2010 diperkirakan menyamai jumlah usia bawah lima tahun (balita) yaitu sekitar 8,5% dari jumlah seluruh penduduk atau sekitar 19 juta  j i w a (Nugroho, 2006). Hal ini merupakan tantangan bagi kita semua untuk dapat mempertahankan kesehatan dan kemandirian para lansia agar tidak menjadi beban bagi dirinya, keluarga maupun masyarakat karena masalah penyakit degeneratif akibat proses penuaan yang sering menyertai para lansia. Proses penuaan otak yang merupakan bagian dari proses degenerasi menimbulkan berbagai gangguan neuropsikologis. Salah satu
masalah kesehatan yang paling umum terjadi pada kelompok lansia adalah demensia.
Tahun 2005 penderita demensia di kawasan A s i a Pasifik berjumlah 13,7 juta orang dan diprediksikan pada tahun 2050 jumlah ini akan meningkat menjadi 64,6 juta orang. Berdasarkan data Deklarasi Kyoto, tingkat prevalensi dan insidensi demensia di Indonesia menempati urutan keempat setelah China, India, dan Jepang. (Alzheimer's Disease International, 2006)
Demensia merupakan kumpulan gejala klinik yang disebabkan oleh berbagai latar belakang penyakit, ditandai oleh hilangnya memori jangka pendek dan gangguan global fungsi mental,
Rita lladi Widyastuti, Junaiti Sahar, Henny Permatasari, Pengalaman Keluarga  M e r a w a l Lansia dengan Demensia di Kelurahan Pancoran  M a s . Depok, Jawa Baral: Studi Fenomenologi
sehingga menimbulkan gangguan dalam aktifitas sehari-hari dan sosial yang disebabkan oleh berbagai keadaan yang bersifat irreversible dan reversible (Yustiani, 2005). Kondisi ini menyebabkan lansia demensia memerlukan perhatian dan perawatan yang khusus dari keluarganya  ( M i l l e r , 2004). Keluarga memiiiki peran yang sangat penting dalam perawatan lansia demensia di rumah. Perlu persiapan khusus untuk hidup bersama dengan lansia yang mengalami demensia. Persiapan yang dapat dilakukan berupa mental dan lingkungan. Secara mental keluarga harus dapat beradaptasi dengan perubahan yang terjadi pada lansia demensia dan keluarga diharapkan dapat menyediakan lingkungan yang mendukung bagi lansia, yaitu lingkungan yang membuat lansia merasa nyaman. sehingga keluarga khususnya caregiver dapat memberikan perawatan yang optimal bagi lansia. Merawat lansia dengan demensia seyogyanya lebih teliti seperti merawat tubuh, menjaga keamanan dari bahaya, memelihara kebersihan dan mengontrol tingkah laku lansia. dan juga merawat  j i w a lansia untuk tetap hidup (Touhy, 2005). Merawat lansia demensia penuh dilema bagi keluarga, walaupun setiap han selama hampir 24 jam keluarga merawat lansia, mungkin lansia tidak dapat mengenal dan mengingat siapa keluarga yang merawatnya. Keluarga sebagai caregiver yang tidak memiiiki kesiapan mental sering merasa frustasi dan putus asa karena merasa tidak dapat memberikan yang terbaik untuk orang yang dicintai dan sulit beradaptasi terhadap dampak yang muncul pada keluarga dalam merawat lansia dengan demensia.
Dampak yang muncul pada Caregiver antaralain kehilangan kehidupan sosial dengan tidak dapat lagi berhubungan dengan teman-teman dan kerabat karena tidak ada waktu untuk melakukan sosialisasi. Caregiver mengalami masalah tinasial karena tidak mampu untuk melakukan pekerjaan karena harus merawat lansia. Merawat lansia dengan demensia juga menimbulkan masalah fisik dan masalah psikologis, sehingga pada sebagian keluarga yang merawat lansia dengan demensia dapat mengalami depresi.  H a l ini didukung oleh penelitian yang menggambarkan 50% dari caregiver menyatakan depresi  ( O ' B r i e n et al, 1995)
Depresi pada caregiver adalah masalah yang sering terjadi karena caregiver tidak mampu
beradaptasi dengan pcran untuk merawat  I a n , demensia. Survey awal pcncliti pada bulan k\ivx.\ 2009 di Kelurahan Pancoran Mas, Kota D o p e bcluni mencatat jumlah lansia dengan deiiu;:. yang terjadi di wilayah tersebut. Hasil s i i i v e diperoleh 20 lansia di kelurahan Pancoiai, ' yang mengalami kepikiiiian dan derajat l i i i - . ) sainpai berat. Keluarga menyatakan lansia van mengalami kepikunan mengalami penurunan  d a v ingat seperti lupa meletakkan barang, lupa d e r i - a nama anak dan cucu halikan ketika berada  d i hu- rumah lupa dengan Ictak rurnah. Sebagian !ii.:,t keluarga menganggap kondisi lansia adalah \\i yang wajar karena proses penuaan. Dan luis wawancara dengan salah satu keluarga \:u\ merawat lansia dengan kepikunan mcnyataka merasa malu dengan tetangga dan marah kars n tingkah laku lansia. Keluarga menyatakan dim. ,i alasan tanggung jawabiiya sebagai keluarga inaki keluarga memilih untuk merawat lansia di r u n i a l daripada mcnempatkan di rumah jompo.
Pengalaman keluarga merawat lansia d c i i u a i demensia merupakan pengalaman yang s a i : . ' a unik. Fcnomena ini tidak dapal digambarkan se; a,; kuantitatif karena dialami secara berbeda d .u dinamis oleh liap individu. Realita yang dihadaii dipengarulii oleh nilai-nilai sosial, politik, b u u a \ . i ekonomi, suku, dan jenis kelamin (Den/m S Lincoln, 1998).
Realita yang dihadapi tersebut ak a menipengaruhi arti dan makna seseorang t e r l i a u a r fenomena. Oleh karena itu peneliti menggunakan pendckatan kualitatif, khususn a desain fenomenologi karena pendekatan  n i i merupakan e a r a yang paling baik u i i i s k menggambarkan dan memahami pengalaman manusia (Streubert & ( aipenter, 1999).
Survey awal yang dilakukan oleh ptiivi u didapatkan dari 20 lansia di kelurahan P a n c o i . i n Mas yang mengalarni kepikunan dari derajat n n u ^ i n sampai berat. Wawancara dengan salah satu keluarga yang merawat lansia dengan demensia menyatakan merasa malu dengan tetangga dan marah karena tingkah laku lansia. Keluarga l u a a menyatakan bahwa selama 24  j a m secara  t e i a s menerus merawat iansia sedangkan lansia l u i d K mengenal yang merawatnya s e h i n L : i : a menimbulkan dampak kelelahan dan frustasi. Bcrtolak dari fenomena yang dialami oleh keliiama dalam merawat lansia dengan demensia maka pci la
diketahui pengalaman keluarga dalam merawat lansia demensia melalui studi kualitatif.

## M E T O D E
Desain yang digunakan pada penelitian ini adalah fenomenologi deskriptif Tiga langkah dalam proses fenomenologi deskriptif, yaitu intuiting, analyzing dan describing seperti yang diungkapkan oleh Spiegelberg (1965,1975 dalam Streubert & Carpenter, 1999). Metode yang digunakan adalah metode  C o l l a i z i yang memiiiki 9 tahap (1978, dalam Streubert & Carpenter, 1999). Tahapan proses analisa data pada penelitian ini menggunakan langkah-langkah  C o l a i z z i (1978 dalam Fain, 1999) yaitu : (1) menggambarkan pengalaman hidup yang diteliti, peneliti melakukannya dengan menyusun studi literatur tentang teori dan hasil penelitian yang terkait dengan pengalaman caregiver dalam merawat lansia dengan demensia; (2) mengumpulkan gambaran partisipan tentang pengalaman hidup dengan melakukan wawancara mendalam dan mencatat catatan lapangan dari ke delapan partisipan; (3) membaca seluruh gambaran partisipan tentang pengalaman caregiver dalam merawat lansia dengan demensia pada transkrip berdasarkan wawancara.
Tahap ke-4 memilih pernyataan yang signifikan dengan membaca dari transkrip, kemudian dipilih pernyataan yang bermakna dan terkait tujuan penelitian; (5) mengartikulasikan makna dari setiap pernyataan yang signifikan dengan memilih kata kunci, kemudian susun menjadi kategori dalam pernyataan partisipan; (6) mengelompokkan makna-makna kedalam kelompok tema dengan menyusun tabel kisi-kisi tema yang memuat pengelompokan kategori kedalam sub tema, dan tema; (7) menuliskan suatu gambaran yang mendalam; (8) memvalidasi gambaran tersebut kembali pada delapan partisipan. Validasi gambaran dilakukan setelah 5- 9 hari setelah wawancara pertama dengan tujuan supaya partisipan membaca dan memberikan komentar terhadap tema-tema awal yang telah diidentifikasi serta mengkonfirmasi tema-tema terkait dengan pengalaman pribadi. Pertemuan ini untuk menverifikasi gambaran terhadap pengalaman partisipan; (9) menggabungkan data yang muncul selama validasi kedalam suatu deskripsi final.
Populasi penelitian yang diteliti adalah caregiver utama lansia demensia di Kelurahan Pancoran  M a s , Kota Depok. Pengambilan sampel pada penelitian ini dengan menggunakan teknik purposive sampling yang merupakan pemilihan secara sadar oleh peneliti terhadap subjek atau elemen tertentu untuk dimasukkan dalam penelitian. Penelitian ini saturasi pada partisipan ke-8 dimana tidak ada lagi kategori atau tema yang didapatkan.

## H A S I L
Partisipan dalam penelitian ini berjumlah 8 adalah caregiver utama lansia demensia di  R W 01, 02, 08, 09, 11 dan 15 Kelurahan Pancoran Mas, Kota Depok, Jawa Barat. Pada penelitian ini peneliti mengidentifikasi pendidikan partisipan rata-rata adalah  S M U tetapi ada juga yang berpendidikan  S D satu partisipan dan Diploma III satu partisipan. Partisipan berasal dari suku-suku yang berbeda, yaitu Sunda, Jawa, Padang dan Betawi. Lama partisipan sebagai caregiver lansia cukup bervariasi dari rentang baru 8 bulan sampai dengan 8 tahun.
Peneliti telah mengidentifikasi 7 tema merupakan hasil dari penelitian. Beberapa diantaranya  m e m i i i k i sub-tema dengan kategori- kategori makna tertentu. Tema-tema yang teridentifikasi dalam penelitian meliputi: I) respon positif sebagai caregiver lansia ; 2) respon negatif sebagai caregiver lansia; 3) mekanisme koping caregiver; 4) makna budaya dan spiritual ; 5) kewajiban merawat lansia; 6) harapan sebagai caregiver lansia; dan 7) kebutuhan lansia terhadap pelayanan kesehatan.
Tema respon positif sebagai caregiver lansia diungkapkan partisipan dengan pemenuhan kebutuhan primer lansia dan pemenuhan kebutuhan sekunder lansia. Seluruh partisipan menyatakan bahwa respon positif sebagai caregiver lansia adalah untuk memenuhi kebutuhan primer lansia. Sedangkan pemenuhan kebutuhan sekunder lansia diungkapkan oleh partisipan dengan memenuhi kebutuhan sosialisasi, rekreasi dan spiritual. Salah seorang partisipan mengungkapkan pemenuhan kebutuhan sosialisasi lansia dengan demensia dengan mengajak lansia untuk berkomunikasi. Hal ini terlihat dari ungkapan partisipan yang memiiiki pendidikan terakhir diploma III sebagai berikut:
Rita Hadi Widyastuti, Junaiti Sahar, Henny Permatasari, P di Kelurahan Paneoran  M a s . Depok. .lawa Barat: Studi Fenonie
"..trus kalo saya udah pulang kerja biasanya kita riRobrol sebentar abi.s itu emak saya suruh istirahat tnjs paling soie kita nonton tv bareng semua...anak-anak ama suami saya...pokoknya diajak ngobrol aja biar pikirannya gak kemana-mana....yang penting emak ngerasa .seneng aja...trus"' (P4).
Tema respon negatif sebagai caregiver lansia membentuk sub tema beban tlsik, beban psikologis, beban ekonomi dan beban sosial. Beban fisik yang dirasakan oleh caregiver selama merawat lansia diungkapkan oleh partisipan yang telah merawat lansia dalam jangka waktu yang lama yaitu partisipan ke 2 yang telah merawat lansia selama 4 tahun dan partisipan ke 8 yang telah merawat lansia selama 8 tahun. Hal yang dikemukakan oleh dua partisipan tersebut adalah sebagai berikut ;
"  Y a semenjak mbah disini saya juga jadi susah tidur...sebelumnya gak...ni dia kalo sore tidur sampe jam 2 ntar kencing dimana- mana...makanya saya kalo malem jam segini saya melek...jadinya tidumya kurang nyenyak kaya orang -orang ...saya kalo mo tidur nyenyak saya minum obat baru saya tidur pules kalo ...gak...jadi tidumya gak bisa pules jadi kayak ngambang aja....jadinva badannya jadi pada pegel jadi pada sakit..."(P2)
ialaman Keluarga  M e r a w a l Lansia dciii'aii Demensia logi
Kategori kedua adalah aktifitas pengalihan yang disampaikan oleh partisipan bahwa dengan melakukan aktifitas lain dapat membuat perasaan nyaman. Aktifitas tersebut meliputi melihat tanaman, merawat tanaman, tidur, melihat pemandangan sungai dan bersepeiia. Salah seorang partisipan yang merawal lansia dengan demensia ringan menyatakan aktifitas pengalihan yang biasa dilakukan sebagai cara untuk mengatasi respon yang muncul dalam meiauai lansia dengan demensia.
" emosi dik meiuiing saya keluar,. gitu....ya...ini mungkin ujian bual saya...rnungkin untuk membual saya jadi lebih sabar dik...(sambil lertawa)...saya keluar aja naek sepeda gilii ya..paling keliling aja ke pitara trus kadang saya ke anak saya yang di citayam..'" {P7).
Partisipan lain juga meiigemukakan bahwa dengan berdoa dan mengingat Tiihan dapat menjadi cara untuk mengatasi respon yang muncul dalam merawat lansia dengan demensia. Hal tersebut diungkapkan oleh dua orang partisipan sebagai berikut :
" saya sering dt)aiii dia semoga dikasilr kesehatan trus dijauhin deh dari pikun " (P4).
Y a gitu...sekarang saya jadi penvakitan...va darah ting^ilah....kolesterol tingai trus sekarang juga ada gula...va gitu sejak ngurusin umi..." (P8)
Mekanisme koping caregiver dalam merawat lansia dengan demensia tergambar pada tema ketiga. Mekanisme koping caregiver meliputi koping adaptif dan koping maladaptif Koping adaptif dari caregiver terdiri dan beberapa kategori yaitu menyelesaikan dengan orang lain, aktifitas pengalihan, berdoa dan mengingat Tuhan. Salah seorang partisipan menyatakan cara untuk mengatasi respon yang muncul selama merawat lansia yaitu menyelesaikan dengan orang lain.
"...kadang kan saya suka curhat sama orang sama guru ngaji saya ( sambil matanya menerawang) ya sama bu Sr...saya juga ngurusin orang tua..semua juga ada hikmahnya "(P2).
Beberapa caregiwi ]i.iga melakukan koping: maladaptif selama merawat lansia dengan demensia berupa perlakuan salah pada lansia dan peningkatan emosi. Hal ini seperti yang diungkapkan oleh partisipan keenam yang merawat lansia dengan demensia yang mengalami perubahan perilaku secara piogiesif selama 8 bulan.
" takut dia kabiu ka^ dikoneiin pintu '
" selama kayak gini aia saya jadi kasar ma orang tua " (P6).
Makna dari pengalamari keluarga merawat lansia dengan demensia tergambar dalam tema keempat makna budaya dan spiritual dan tema ke- lima kewajiban merawat lansia. Makna budaya dan spiritual dalam penelitian ini didukung oleh sub tema budaya dan spiritual. Sub tema budaya
terbentuk dari kategori pembalasan, balas budi, dan pelajaran. Sub tema spiritual terbentuk dari kategori ujian, berkah dan memberi contoh pada orang lain. Kategori pembalasan tampak pada ungkapan salah seorang partisipan yang mengatakan:
"Ya...artinya kita apa ya hanya  A l l o h yang tau....pembalasan mungkin buat saya.... dulu mungkin rasanya saya dulu masih mudanya.... galak saya kali ...daripada dia .."(P3)
Kategori balas budi dan pelajaran sesuai dengan yang dirasakan oleh partisipan selama merawat lansia demensia diungkapan oleh partisipan ke 5 dan partisipan ke 1.
"...ini balas budi ma ibu...dulu saya udah diurusin dari kecil sampai sekarang....trus sekarang gantian saya yang ngurusin ibu "(P5)
" selagi masih di dunia ntar kalo dab di akherat kita kan udah gak bisa ngapa-ngapain lagi...ya saya jadi belajar banyak selama merawat ibu..ya belajar sabar gitu "(PI)
Kategori ujian, berkah dan memberi contoh pada orang Iain dirasakan oleh partisipan ke 8 dan partisipan ke 6. "...Banyak...maknanya ya...MasyaAlloh...nguii diri saya.. .kesabaran., .ketabahan.. .gitu segala- gala (semuanya)...."(P8).
"....maksudnya arti sama maknanya...ya ngurusin orang tua sih berkah aja...Alhamdullilah ada aja...ngurusin orang tua mah Alhamdullilah ya rejeki ada aja "(P6).
" maknanya ngajarin anak-anak..nih lihat mamah begini...ngurusin orang tua... ntar kamu harus bisa kayak mamah gini..ngurusin...bukan malah dibentak- bentak...."(P8)
Tema kelima yang menyatakan tentang kewajiban dalam merawat lansia dengan demensia dalam penelitian ini meliputi kewajiban sebagai
anak dan kewajiban sebagai menantu. Hal ini tampak dari pernyataan caregiver yang mengatakan dalam merawat lansia dengan demensia merupakan kewajibannya sebagai anak. Salah satu partisipan menyatakan :
"..ya kewajiban ya mbak ...saya kan anak perempuan ...udah jadi bagian saya buat ngurusin ibu....ada sih anak perempuan yang Iain ...tapi kan saya anak pertama jadi udah jadi bagian saya...."(PS)
Partisipan Iain menyatakan bahwa kewajiban sebagai menantu untuk merawat lansia.
" ya kewajiban saya mbak sebagai menantu...suami saya bisa kayak gini kan karena emak jadi apa salahnya saya ngurusin emak..."(P4)
Harapan sebagai caregiver lansia yang tergambar pada tema keenam terdiri dari harapan terhadap diri sendiri, harapan terhadap keluarga dan harapan terhadap masyarakat. Harapan terhadap diri sendiri yang diingginkan oleh caregiver selama merawat lansia dengan demensia meliputi keingginan untuk menjadi role model, dapat merawat dengan baik, mendapat berkah dan lebih diperhatikan oleh orang lain. Caregiver merasa bahwa dengan merawat lansia dapat menjadi role model yang baik bagi anak-anaknya sehingga anak-anaknya dapat meniru tindakan yang telah dilakukan oleh orang tuanya. Seperti pernyataan salah satu partisipan yang merawat lansia agar anaknya dapat berbakti pada orang tuanya (menjadi role model) seperti yang saat ini dilakukan oleh partisipan.
". trus bisa kasih contoh buat anak-anak biar bakti ma orang tua.."(P4)
Selama merawat lansia dengan demensia partisipan menyatakan berharap dapat merawat lansia dengan baik.  K o n d i s i ini diungkapkan oleh salah satu partisipan yang merawat lansia dengan demensia sedang berikut:
"...saya mah...penggennya ngurusin orang tua ikhlas...mencari keridhoan  A l l o h aja."(P6)
Rita Hadi Widyastuti, Junaiti Saliar, Henny P e r m a t a s a r i , Pei di Keluralian Paneoran  M a s . Depok. .lawa Barat; Sludi Fenomem
Merawat lansia dengan demensia memerlukan waktu 24 Jam dengan berbagai perubahan tingkah laku yang unik. Selama merawat lansia dengan demensia caregiver berharap terhadap diri sendiri untuk mendapatkan berkah dari Tuhan selama merawat lansia dan bermanfaat bagi diri sendiri.
"...dan mudah-mudahan dalam merawat mbah ini ada berkahnva...ada manfaatnya buat saya...gak sia-sia...ada manfaatnya...."'(P2)
Perawatan lansia dengan demensia Juga memerlukan dukungan dari keluarga. Dalam penelitian ini yang merupakan harapan caregiver terhadap keluarga yaitu mengharapkan anggota keluarga yang lain memberikan perhatian terhadap lansia. Sebagian besar partisipan menyatakan bahwa lansia mendapatkan kunjungan rutin dari anak-anaknya, sementara tiga orang partisipan mengungkapkan bahwa lansia tidak mendapatkan kunjungan rutin dari anak-anaknya. Kondisi ini menyebabkan partisipan yang jarang mendapatkan kunjungan dari keluarga berharap lansia mendapatkan kunjungan karena walaupun sudah demensia lansia Juga masih memiiiki perasaan.
saya Juga ngomong ya mbok sekali  - k a l i tengokin mak...mumpung masih dikasih sehat ntar kalo gak ada baru berasa (sambil berkaca-kaca)..ntar kalo udah gak ada Jangan ditangisin...kalo saya kalo ngomong pedes...waktu masih sehat masih idup gak ditengokin...kalo saya gak ngarepin bawaan yang penting tenggokin emaknya kalo masih merasa anaknya... jadi biar dia demensia dalam hatinya masih punya perasaan ...wah aku masih ditengokin ama anakku...paribasanya gitu...." (P2)
Keluarga sebagai caregiver utama bagi lansia dengan demensia memerlukan dukungan masyarakat untuk dapat mcnjalankan peran dan fungsinya sebagai caregiver. Harapan caregiver terhadap masyarakat dalam merawat lansia dengan demensia meliputi beberapa kategori yaitu masyarakat dapat menerima kondisi lansia apa adanya, menurunkan stigma yang buruk pada lansia dan memperhatikan lansia. Salah seorang partisipan juga mengatakan bahwa mas\/arakat
galaman Keluarga Merawal l .ansKi J i n i M i i Demensia logi
menurunkan stigma yang buruk pada lansia dengan menyatakan bahwa lansia mengalami gangguan Jiwa.
" kemaren ada yang ngatam dia gila ....ya...saya juga minla tetangga buat  g a k ngatain orang gila...lapi leiangga udah p a J a tau "(P.3)
Pelayanan keseliatan  a t a u keperawatan yai!. dibutuhkan lansia dan keluaiija dalam m e r a w a r lansia dengan demensia m u n c u l pada tema ketujuli, Tema ini terbentuk dan dua sub tenia yaitu s i l a i pelayanan dan bentuk pelayanan. Sifat pelayanan kesehatan yang dibutuhkan oleli caregiver adalah pelayanan kesehatan yang hebas biaya karena kondisi ekonomi keluarga. Hal ini seperti yang diungkapkan oleh salah seorang partisipan.
" . . . . Y a gak ngerii .-^aya kalo  a d a pengobatan ada yang khusus. .yang bisa ngurusin orang kaya dia kali ya kita Juga gak ada biaya...ya peiigennya...kalo ada sili yang gak mesti hayar... kcruma h. gitu "(P3)
Sub tema yang kedua yaitu bentuk layanari kesehatan yang meliputi layanan khusus lansia dan pendidikan kesehatan tentang cara perawatan Salah seorang partisipan mengungkapkan bahwa layanan khusus lansia yang diharapkan oleii partisipan merupakan layanan kesehatan yang dapat mengobati pikiran dan lansia.
"...iniin pikirannya...kita mah...kalo  s a y a mah butuh ya mbak buat iniin pikirannya maksudnya biar dia balik lagi mungkin aja bisa ngerti lagi...kayaknya dia tub pengen\a disayang...yang khusus kali buat pikirannya "(P6)
['artisipan selama melakukan perawaian pada lansia dengan demensia memerlukan kebutuhan pendidikan kesehatan mengenai informasi tentang perawatan lansia dengan demensia sehingga dapat merawal lansia dengan perubahan tingkah laku yang dialaminya. Infomiasi yang dibutuhkan oleh | ) a r i i M p a n dalam merawai lansia dengan demensia mclijniti cara merawal. makanan yang dibutuhkan, kegiatan, c a i a mengatasi perubahan emosi dan pengobatan untuk lansia. Partisipan kedelapan mengungkapkan bahwa dalam merawal lansia memerlukan
5 4
nformasi mengenai cara merawat, cara memenuhi :ebutuhan malcan, dan pengobatan untulc lansia.
" penjclasan-penjelasan gimana cara ngatasinya orang tua yang udah pikun begini...bagaimana caranya ...bagaimana...trus ada yang dateng ke rumah...kita dijelasin bagaimana cara ngerawatnya...makanan yang di kasih ...obat-obat yang dikonsumsi ma dia...kalo lagi marah gimana..apa dikasarin...apa dibaekin...ya gitu deh "(P8)

## ' E M B A H A S A N
Berbagai macam respon dikemukakan oleh )artisipan selama merawat lansia dengan demensia f'dng meliputi respon positif dan respon negatif. lespon positif sebagai caregiver lansia yang eridentifikasi dalam penelitian ini adalah )emenuhan kebutuhan primer lansia dan )emenuhan kebutuhan sekunder lansia. Hal ini lesuai dengan pernyataan Leuckenotte (1996) )ahwa respon yang ditujukan oleh keluarga dalam nerawat lansia dipengaruhi oleh cara pandang celuarga dalam memberikan asuhan kepada lansia. Celuarga yang memandang pemberian asuhan cepada lansia merupakan suatu kewajiban, cebangggan, dan mcningkatkan kepuasan makan :eluarga akan memiiiki respon positif Lansia lengan tingkat demensia yang lebih lanjut nemiliki ketergantungan yang lebih tinggi dalam nemenuhi kebutuhannya. Selain pemenuhan cebutuhan primer, lansia dengan demensia juga nemerlukan bantuan dalam pemenuhan kebutuhan ;ekunder (Mace & Rabms, 2006).
Respon negatif dalam merawat lansia nenjadi beban bagi caregiver. Beban yang eridentifikasi dalam penelitian ini meliputi beban Isik, beban psikologis, beban ekonomi dan beban losial. Hal ini sesuai dengan pernyataan George md Gwyther (1986 dalam  M i l l e r , 2004) nengemukakan caregiver liurclen sebagai beban Isik, psikologi atau emosional, sosial dan finansial iapat dialami oleh keluarga yang merawat lansia /ang mengalami gangguan.
Mekanisme koping caregiver pada penelitian ni meliputi koping adaptif dan koping maladaptif Coping adaptif dari caregiver terdiri dari nenyelesaikan dengan orang lain, aktifitas )engalihan, berdoa dan mengingat Tuhan. 'artisipan merasakan perasaan tenang selama
merawat lansia dengan demensia.  H a l ini sesuai dengan pernyataan Folkman dan Lazzarus (1984) bahwa penyelesaian masalah dengan orang lain merupakan koping yang secara nyata berfokus pada upaya penyelesaian masalah untuk mengatasi keadaan yang dihadapinya (Folkman & Lazzarus, 1984).
K o p i n g maladaptif yang teridentifikasi dalam penelitian ini adalah adanya perlakuan yang salah pada lansia dan peningkatan emosi yang dipicu oleh perubahan yang dialami oleh lansia.  K o p i n g yang maladaptif dapat menimbulkan tekanan bagi individu atau orang lain yang terkait dengan individu atau peristiwa stres (Kozier et al, 2004).
Makna budaya dan spiritual dalam penelitian ini digambarkan dalam sub tema budaya dan spiritual.  M a k n a budaya yang dirasakan oleh partisipan merupakan tanggung jawab moral untuk membalas budi pada orang tua. Penelitian ini didukung oleh penelitian Martire (2006) menggambarkan anak dewasa merawat orang tuanya untuk membalas atas asuhan yaang dilakukan oleh orang tua saat mereka masih kecil (Martire, 2006),
Kewajiban dalam merawat lansia dengan demensia dalam penelitian ini meliputi kewajiban sebagai anak dan kewajiban sebagai menantu. Kewajiban merawat orang tua juga dapat dibentuk dari tanggung jawab moral terhadap orang tua yang merupakan perwujudan bentuk budaya yang mengakar di Indonesia. Hal ini sesuai dengan karakteristik keluarga di Indonesia yang sangat menghormati orang tua menyebabkan keluarga tinggal bersama dan mengasuh lansia sampai akhir hayatnya ( Effendy, 1997).
Harapan sebagai caregiver lansia terdiri dari harapan terhadap diri sendiri, harapan terhadap keluarga dan harapan terhadap masyarakat. Sumber dukungan dapat berasal dari keluarga sedangkan bentuknya dapat berupa fisik yaitu: membantu secara ekonomi, pemenuhan kebutuhan dasar dan aktifitas merawat, dan bentuk non fisik yaitu berupa dukungan moral dengan perhatian (Friedman, 2003). Harapan caregiver terhadap masyarakat dalam merawat lansia dengan demensia yaitu masyarakat dapat menerima kondisi lansia apa adanya, menurunkan stigma yang buruk pada lansia dan memperhatikan lansia sehingga dibutuhkan dukungan dari masyarakat. Kondisi ini didukung oleh pernyataan Hogstel (1995) bahwa
Rita Hadi Widyastuti, Junaiti Saliar, Fit'nn>  I ' e i R i a t a x a r i . Pei di Kelurahan Paneciran  M a s , Depok, .lawa Barat:  S l u d i  F e i i o i n e m
kcliiaiga yang merawat lansia dengan demensia memerlukan support group sebagai sumber unluk melakukan konseling, memberikan dukungan pada caregiver dan lansia setiap waktu dan memberikan pengetahuan kepada masyarakat untuk mengubah perscpsi yang salah. Hogstel juga nicnyarakan bahwa education group yang diakukan j>cc•|^ xf/'oii/) dapat memberikan informasi yang berhubungan dengan kondisi lansia dan caregiver dan membagi masalah dengan peer groupnya (Hogstel. 1995).
Pelayanan kesehatan yang dibutuhkan o i c i s caregiver adalah pelayanan kesehatan yang b e b a s biaya karena kondisi ekonomi keluarga. layanan khusus lansia dan kebutuhan pendidikan kesehatan. Perawat memberdayakan keluarga agar dapat mandiri dalam melakukan fungsi perawatan melalui pendidikan kesehatan (Miller, 2 0 0 4 ) .
Pelayanan khusus yang diharapkan oleh partisipan adalah pelayanan yang dapat fokus pada kondisi lansia, pelayanan yang dapat memenuhi kebutuhan lansia dengan perubahan kepribadian dan perubahan tingkah laku yang diaianu oli.-li l a n s i a Hal ini sesuai dengan pernyataan Sand. \ eawi.irih, dan  M c C a b e (1992 dalam Hogstel, i99.S) bahwa nursing fiornes merupakan pelayanan •perawatan jangka panjang yang memiiiki desain  d a n pendekatan khusus bagi lansia dengan liemensia. Pelayanan yang dapat dibenkan berupa pemenuhan nutrisi, pengobatan dan pemenuhan Activiiy Daily Living ( A D L ) (Hogstel, 1995). Perawatan lansia dengan demensia menimbulkan berbagai dam[)ak pada keluarga sehingga keluarga sebagai ccuvgiver lansia demensia merupakan kelompok risiko  y a n g penting untuk diintervensi dalam tingkat keluarga dan masyarakat.

## K E S I M P U L A N
Respon keluarga dalam n u r a ' v a i  i a i i s J a dengan demensia tergambar pada ie.s()()n p d M i i i sebagai caregiver lansia dan respon negatif sebagai caregiver lansia. Beberapa caregiver dalam penelitian ini juga teridentifikasi melakukan koping maladaptif berupa perlakuan salah pada lansia dan peningkatan emosi pada caregiver. Kondisi im akan mempcrberat beban psikologi kcluaiga y a n g merawat, sehingga perlu didukung oleii anygoia keluarga lain dan masyarakat. ('iircgiyci 3 ang melakukan koping maladaptif terliluil mengalami beban yang besar terutama beban fisik dan lieban psikologis. Caregiver dalam mcinaknai
galaman Keluarga Merawal l.an.sia dengan Demensia logi
pengalaman merawal lansia dengan demensia berbeda antara daerah satu dengan lain yang dipengaruhi oleh budaya daerah setempat.

## S A R A N
Harapan keluarga terhtidap diri sendiri. keluarga, dan masyarakat dalam merawat ianjut usia dengan demensia adalah harapan sebagai caregiver lansia yang meliputi harapan terhadap diri sendiri, harapan terhadap keluarga, dan harapan terhadap masyartikat. Caregiver membutuhkan dukungan internal dari keluarga dan dukungan dari masyarakat untuk dapat melakukan perawatan pada lansia dengan demensia.
Pelayanan kcsehatan/keperawatan yang dibutuhkan lansia dan keluarga dalam perawatan lansia dengan demensia adalah kebutuhan lansia terhadap pelayanan kesehatan. Kebutuhan lansia terhadap pelayanan kesehalan yang dibutuhkan oleh caregiver adalah yang berhubungan dengan keuangan, layanan khusus bagi lansia  d a n kebutuhan pendidikan kesehatan. Pelayanaii kesehatan yang dibutuhkan tileh lansia  d a n keluarga adalah pelayanan kesehatan yang tcrjangkau dan kunjungan ke rumah secara berkala serta adanya upaya unluk mcningkatkan kemandirian keluarga dengan pendidikari kesehatan.
' Rita Hadi W i d y a s t u t i , S.Kp, IVl.Kep., Sp.Kom Staf pengaiar Departemen jiwa dan komunitas.
Program Studi llmu Keperawatan fakultas kedokteran Universitas Dipocgoro ^  O r a  J u n a i t i Sahar, S.Kp., IM.App.Sc, Ph.I) Staf pengajar Depariemen  j i w a dan komunitas Fakultas llmu Keperawatan Universitas Indonesia Henny Permafasai i., S.,k|), [VI.Kep., Sp.Koiii. S l a f pengajar f)eparlon!eii | i w a dan komunitas. Fakultas llmu Keperawatan Universitas Indonesia

## D A F T A R  P U S T A K A

## Alzheimer's Disease International. (2006)
Demensia di liawasan Asia Pasifik: sudah ada wa/iah, dalam http://www. Alzheimers.org.au., diperoleh tanggal 6 Februari 2009 Denzin & Lincoln. (1998). Collecting and interpreting qualitative materials. Thousand Oaks: Sage Ptibliealions, Inc.
Dikot, Yustiani. 2005. Medika Kartika Vol.3 No.l.
Jakarta.
Effendy,  N . (1997). Dasar-dasar keperawatan kesehatan masyarakat. Edisi 2. Jakarta.EGC. Fain,  J . A . (1999). Reading understanding and apllying nursuig research: a text and workbook. 2nd edition.Philadelphia:  F . A . Davis Company.
Folkman S, Lazarrus  R S . (1984). Stress appraisal and coping. New York:  W B Saunders.
Friedman,  M . , Bowden,  V . R . , Jones,  E . G . , (2003).
Family Nursing: Research. Theory and practice. 5th edition. New Jersey: Pearson education. Inc.
Hogstel,  M . O . (1995). Ccropssychiatric nursing, 2nd edition.St Louis: Mosby. Kozier et al. (2004). Fundamental of nursing: concepts, process, and practice, 7 th edition. Upper Saddle River: Pearson Education, Inc. Mace,  N .  L . & Rabins, P.  V . (2006). The 36-hour day: a family guide to caring for people with Alzheimer disease, other dementias, and memory loss in later life, 4th Edition, Bahimore,  U S A : The Johns Hopkins University Press.
Martire,  B . (2006). Dementia Caregiving on the Caregiver in the C 'ontinuum of Care. Dalam http://www.wpic.pitt.edu., diperoleh 12 Maret 2009.
Miller,  C . A . (2004). Nursing for wellness in Older adult: Theory and I^ractice. 4th edition. Philadelphia: Lippincott Williams and Wilkins.
Nugroho,  W . (2006). Keperawatan gerontik. Jakarta:  E G C . O'Brien et al,. (1995). I'.svchiatric and physical morbidity effects of dementia caregiving: prevalence, correlates, and causes , dalam http://neuro.psychiatryonline.org, diperoleh 3 Maret 2009.
Streubert,  H . J. & carpenter,  D . R. (1999).
Qualitative Research In Nursing Advancing the Humanistic Imperative.
Philadelphia : Lippincott
Touhy, T., (2005). Gerontological Nursing & Healthy Aging. 2nd edition. Philadelphia: Mosby, Inc.