## PEMBUATAN BATIK SHIBORI UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS MASYARAKAT PADA MASA PANDEMI
COVID-19
1* Muchamad Irvan, 2 Andita Miftakhul Ilmi, 3 Isro’atul Choliliyah, 4 Rona Fitria Nada,
5 Siti Lailatul Isnaini, 6 Syerly Afifatul Khorinah Universitas Negeri Malang *e-mail: irvan.mch15@gmail.com
Abstrak: Batik  merupakan  salah  satu  warisan  budaya,  memiliki  nilai kehidupan  dan  makna  filosofis  yang  harus  dipelajari  serta  dilestarikan. Berbagai  macam  teknik  batik  diantaranya  batik  cap,  batik  tulis  dan  batik jumputan.  Batik  jumpatan  di  Jepang  lebih  dikenal  dengan  istilah  batik shibori. Shibori adalah teknik pewarnaan kain dengan menciptakan motif dari  lipatan  yang  sudah  ada  sejak  abad  ke-8.  Proses  pembuatan  batik shibori  lebih  cepat  daripada  batik  lainnya  dan  tidak  memerlukan  bahan yang  sulit.  Motif  batik  yang  menarik  dan  memiliki  nilai  jual  yang  tinggi. Adanya pandemi Covid-19 mengakibatkan masyarakat membatasi kontak fisik  secara  langsung.  Hal  ini  mengakibatkan  kreativitas  masyarakat kurang  terasah.  Pelatihan  merupakan  salah  satu  cara  yang  dapat digunakan  untuk  meningkatkan  kreativitas  masyarakat.  Metode penelitian  pengabdian  masyarakat  ini  adalah  deskriptif  kualitatif.  Teknik pengumpulan data dilakukan melalui survei, dokumentasi dan observasi. Peserta  pelatihan  adalah  ibu-ibu  PKK  Dusun  Lengkong,  Desa Kedunglengkong.  Analisis  data  dikumpulkan  berdasarkan  kelompok tertentu. Pelatihan pembuatan batik shibori terdiri dari dua tahapan yaitu 1) pemberian informasi umum; dan 2) kegiatan teori dan praktik. Respon masyarakat  menunjukkan  hasil  yang  sangat  baik.  Setelah  pelatihan, muncul pengetahuan dan wawasan baru bagi masyarakat serta kreativitas masyarakat  juga  meningkat,  dibuktikan  melalui  terbentuknya  berbagai macam motif batik.
Kata kunci: masyarakat, pendidikan, pengabdian
Abstract: Batik  is  one  of  the  cultural  heritages,  has  a  life  value  and  a philosophical  meaning  that  must  be  studied  and  preserved.  Various  kinds  of batik  techniques  include  printed  batik,  written  batik  and  “jumputan”  batik. “Jumpatan” batik in Japan is better known as shibori batik. Shibori is a technique of dyeing fabrics by creating motifs from folds that date back to the 8th century. The  process  of  making  shibori  batik  is  faster  than  other  batik  and  does  not require  difficult  materials.  Attractive  batik  motifs  and  high  selling  value.  The existence  of  the  Covid-19  pandemic  has  resulted  in  people  limiting  direct physical  contact.  This  resulted  in  less  honed  community  creativity.  Training  is one way that can be used to increase people's creativity. This community service research method is descriptive qualitative. Data collection techniques are carried out  through  surveys,  documentation  and  observation.  The  training  participants are PKK Dusun Lengkong members, Kedunglengkong Village. Data analysis was
collected based on certain  groups. Shibori batik making training consists of two stages, namely 1) providing general information; and 2) theoretical and practical activities. The community response showed very good results. After the training, the  emergence  of  new  knowledge  and  insights  for  the  community  and community  creativity  also  increased,  as  evidenced  by  the  formation  of  various kinds of batik motifs.
Keywords: community, education, service

## PENDAHULUAN
Batik  ditetapkan  sebagai Indonesia  Cultural  Heritage oleh United Nations Educational,  Scientific  and  Cultural  Organisation (UNESCO)  pada  tanggal  2 Oktober  2009.  Batik  kaya  akan  nilai  kehidupan  manusia  (Steelyana,  2012) dan  memiliki  makna  filosofis  yang  harus  dipelajari  serta  dilestarikan (Saddhono,  Widodo,  Al-Makmun,  &  Tozu,  2014).  Batik  memiliki  fungsi praktis dan estetika, dimana fungsi praktis berkaitan dengan kegunaan batik untuk  memenuhi  kebutuhan  manusia  dan  fungsi  estetika  berkaitan  dengan unsur keindahan dari motif batik.
Berdasarkan  teknik  pembuatan,  batik  dibedakan  menjadi  tiga  yaitu batik cap, batik tulis, dan batik jumputan. Salah satu teknik pembuatan batik yang dapat menghasilkan berbagai macam motif dengan cara sederhana dan tidak membutuhkan waktu yang lama yaitu batik jumputan. Batik jumputan di Indonesia tidak begitu berbeda dengan di Jepang, dimana batik jumputan di  Jepang  terkenal  dengan  sebutan  Batik  Shibori.  Shibori  adalah  teknik pewarnaan  kain  dengan  menciptakan  motif  dari  lipatan  yang  sudah  ada sejak  abad  ke-8  (Hedstrom,  2000).  Wada  (2002)  juga  menjelaskan  bahwa shibori merupakan teknik mengolah kain sebelum pewarnaan. Shibori tidak hanya  menekan,  menjepit  dan  memeras,  tetapi  juga  melipat  dan  mengikat kain  untuk  membentuk  pola  yang  diinginkan.  Proses  pembuatan  batik shibori  lebih  cepat  daripada  batik  lainnya  dengan  teknik  pembuatannya yang  sederhana,  bahan  dan  alat  yang  mudah  ditemukan  (Kautsar,  2017). Hasil dari batik shibori sangat menarik serta memiliki nilai jual yang tinggi (Amalia,  Izzhati,  &  Mayasari,  2020).  Selain  itu,  kegiatan  yang  ada  di  dalam proses  pembuatan  shibori  juga  mampu  meningkatkan  kemampuan  motorik halus (Julianti & Fatmawati, 2020).
Penelitian  terkait  batik  shibori  sudah  banyak  dilakukan  di  indonesia. Hal  ini  menunjukkan  bahwa  masyarakat  sudah  mulai  mengenal  dan memiliki  ketertarikan  mempelajari  batik  shibori.  Penelitian  yang  dilakukan oleh  Suantara,  Oktaviani,  &  Siregar  (2018)  terkait  eksplorasi  teknik  shibori dalam pengembangan desain motif tradisional Indonesia pada kain sandang
bertujuan  untuk  menghasilkan  motif  tradisional  Indonesia  dari  hasil eksplorasi  teknik  shibori.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  eksplorasi teknik  sibori  yang  beragam  dapat  menghasilkan  beragam  motif  tradisional Indonesia  untuk  diaplikasikan  dan  dikembangkan  dari  ikat  celup  biasa. Penelitian lain yang dilakukan Maziyah, Indrahti, & Alamsyah (2019) terkait implementasi  shibori  di  Indonesia  dengan  tujuan  untuk  mengetahui  teknik shibori yang sudah dilakukan oleh pengerajin kain tradisional di Indonesia. Selain  itu,  kegiatan  pengabdian  dengan  memberikan  pelatihan  pembuatan shibori  juga dilakukan oleh Yanti dkk (2020)
Hasil  penelitian  dan  pengadian  tersebut  menunjukkan  bahwa pengerajin kain tradisional di Indonesia sudah mengenal dan mengimplementasikan beberapa teknik shibori pada pembuatan motif batik. Para  pengerajin  batik  shibori  di  Indonesia  sudah  menggunakan  dua  jenis cara  untuk  membuat  motif  batik  shibori,  yaitu  menjumput  kemudian mengikat  dan  menjelujur  kain  sesuai  motif  yang  diinginkan  kemudian ditarik  dan  diikat.  Penelitian  lainnya  dilakukan  oleh  Kautsar  (2017)  terkait eksplorasi teknik sibori pada pakaian ready to wear dengan menggabungkan tiga teknik pada batik shibori dalam satu produk dengan tujuan memperoleh komposisi  variatif  dan  menghasilkan  produk ready  to  wear yang  optimal. Hasil  penelitian  menghasilkan  desain  yang  bervariatif  dan  meningkatkan nilai estetis dari produk. Ketiga penelitian diatas menunjukkan bahwa batik shibori  sudah  dikenal  dan  diimplementasikan  oleh  pengerajin  kain  di Indonesia.
Berdasarkan  hal  ini,  Tim  Pengabdian  melakukan  kegiatan  Pengabdian kepada  Masyarakat  bertajuk “Upaya  Peningkatan  Kreativitas  Ibu  PKK Dusun  Lengkon g  melalui  Pelatihan  Pembuatan  Batik  Shibori”.  Pemilihan tema  ini  didasarkan  adanya  pandemi  Covid-19  yang  mengharuskan masyarakat  berdiam  diri  di  rumah,  sehingga  kreativitas  Ibu  PKK  kurang terasah atau berkembang.
Salah  satu  cara yang dapat  digunakan  dalam  menguatkan  potensi  dan kemampuan  masyarakat  untuk  meningkatkan  kreativitas  dapat  dilakukan melalui  kegiatan  pelatihan  (Kurniawati,  2013).  Oleh  karena  itu,  metode pelaksanaan  yang  akan  dilakukan  adalah  dengan  melakukan  pelatihan. Hasil kreativitas dari pembuatan batik shibori dapat dilihat dari lipatan kain yang  sudah  diberi  pewarna  untuk  menghasilkan  motif  batik  shibori  yang beragam.  Harapannya,  Ibu  PKK  Dusun  Lengkong  dapat  meningkatkan kreativitas  melalui  motif  batik  shibori  yang  dihasilkan  dan  menjadikan Dusun  Lengkong  sebagai  rujukan  ekonomi  kreatif  untuk  dusun  yang lainnya.

## METODE
Sasaran  pelatihan  pembuatan  batik  shibori  ini  adalah  Ibu  PKK  di  Dusun Lengkong, Desa Kedunglengkong, Kecamatan Dlanggu, Kabupaten Mojokerto. Pelatihan dilakukan  pada hari Minggu Metode pengabdian dilakukan dengan cara  memberikan  pelatihan.  Adapun  pada  tahap  analisis  pengumpulan fenomena  dan  analisis  hasil  dilakukan  model  penelitian  deskriptif  kualitatif. Teknik  pengumpulan  data  dilakukan  melalui  survei,  dokumentasi  dan observasi.  Analisis  data  dikumpulkan  berdasarkan  domain  atau  kelompok tertentu  melalui  tiga  langkah  yaitu:  a)  data  yang  terkumpul  dianalisis  secara deskriptif  untuk  mengetahui  proses  pelatihan  pembuatan  batik  shibori;  b) peneliti  menjabarkan  data  terkait  respon  masyarakat  terhadap  kegiatan pelatihan  pembuatan  batik  shibori;  dan  c)  peneliti  mencari  hubungan  antara kegiatan  pelatihan  pembuatan  batik  shibori  dengan  peningkatan  kreativitas. Kreativitas  ini  nantinya  berkaitan  dengan  motif  yang  dihasilkan  dari  lipatan dan  pencelupan  kain  pada  warna,  sehingga  mengerucut  pada  munculnya berbagai macam motif batik yang dihasilkan.

## HASIL & PEMBAHASAN

## Pelatihan Pembuatan Batik Shibori
Pelatihan  batik  shibori  digunakan  untuk  memberikan  pengetahuan, keterampilan  dan  kreativitas  pada  Ibu  PKK  di  Dusun  Lengkong,  Desa Kedunglengkong,  Kecamatan  Dlanggu,  Mojokerto.  Pelatihan  pembuatan  batik shibori dilakukan dalam 2 tahapan, yaitu:

## a. Pemberian informasi secara umum
Pemberian  informasi  secara  umum  dilakukan  sebelum  pemberian  teori terkait  pembuatan  batik  shibori.  Pemberian  informasi  secara  umum  terkait dengan: (1) jenis kegiatan; (2) penjabaran program kerja pembuatan video dan pelatihan  batik  shibori  untuk  mengetahui  kesesuaian  program  kerja  dengan kebutuhan  dilapangan;  dan  (3)  tujuan  atau  manfaat  yang  diperoleh  dari kegiatan pelatihan pembuatan batik shibori.

## b. Pemberian Teori dan Praktik Pembuatan Batik Shibori
Pemberian  teori  dilakukan  secara  berselang  atau  bergantian  dengan kegiatan  praktik  pembuatan  batik  shibori  untuk  mempermudah  memahami antara  teori  dan  praktik  pembuatan  (Melati,  Jamilah,  &  Mutiara,  2019). Pemberian  teori  dan  praktik  terdiri  dari:  (1)  memperkenalkan  batik  shibori secara umum; 2) alat dan bahan yang dibutuhkan untuk membuat batik shibori;
(3)  caramelipat  kain  membentuk  lipatan  dasar;  (4)  cara  melipat  kain  setelah terbentuk lipatan dasar (lipatan segitiga, lipatak kotak kecil atau lipatan kotak besar);  (5)  cara  mengikat  hasil  lipatan;  (6)  cara  mencampur  warna;  (7)  cara mencelup  kain  pada  pewarna;  (8)  cara  mengeringkan;  dan  (9)  cara  mencuci kain batik shibori.
Gambar 1. Pemberian teori secara umum terkait pembuatan batik shibori
Gambar 2. Alat dan bahan yang dibutuhkan untuk membuat batik shibori Gambar 3. Melipat kain membentuk
lipatan dasar Gambar 4. Melipat kain setelah terbentuk lipatan dasar (lipatan kotak kecil)
Gambar 5. Mengikat hasil lipatan menggunakan karet gelang
Gambar 6. Mencelup kain pada pewarna
Gambar 7. Pencucian batik shibori
Gambar 8. Pengeringan batik shibori setelah dicuci

## Pasca Kegiatan Praktik Pelatihan Pembuatan Batik Shibori
Pasca  pelatihan  pembuatan  batik  shibori,  peneliti  melakukan  survei kepada  Ibu  PKK  terkait  respon  yang  dirasakan  selama  mengikuti  kegiatan pelatihan. Hasil respon Ibu PKK terhadap pelatihan yang sudah dilakukan data dilihat pada Tabel 1 berikut ini.

## Tabel 1. Respon peserta pelatihan pembuatan batik shibori
Kegiatan Indikator Rerata Respon (%) Kategori Umum Jenis kegiatan sesuai harapan masyarakat 100 Sangat Baik Kesesuaian kegiatan pelatihan dengan kebutuhan masyarakat di masa pandemi Manfaat kegiatan untuk meningkatkan kreativitas Teori dan Praktik Penyampaian materi
97,43
Sangat Baik Kemudahan memahami materi Kemudahan mendapatkan bahan dan alat Harga bahan dan alat terjangkau Prosedur pembuatan batik shibori Keselamatan dan keamanan saat pembuatan batik shibori Pasca Praktik Hasil praktik pembuatan batik shibori untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari 88,65 Sangat Baik Hasil praktik pembuatan batik shibori untuk memenuhi kebutuhan bisnis atau usaha

## Respon masyarakat terhadap pemberian informasi secara umum
Respon  masyarakat  terhadap  pemberian  informasi  secara  umum  terkait dengan:    a)  jenis  kegiatan;  b)  penjabaran  program  kerja  pembuatan  video  dan pelatihan  batik  shibori  untuk  mengetahui  kesesuaian  program  kerja  dengan
kebutuhan  dilapangan;  dan  c)  tujuan  atau  manfaat  yang  diperoleh  dari kegiatan  pelatihan  pembuatan  batik  shibori  menunjukkan  hasil  sangat  baik yakni sebesar 100%

## Respon masyarakat terhadap pemberian teori dan praktik pembuatan batik shibori
Respon  masyarakat  terkait  pemberian  teori  dan  praktik  terdiri  dari:  a) memperkenalkan batik shibori secara umum; b) kemudahan memahami materi; c)  kemudahan  mendapatkan  alat  dan  bahan  untuk  membuat  batik  shibori;  d) harga  bahan  dan  alat  untuk  membuat  batik  shibori;  e)  prosedur  pembuatan batik  shibori;  dan  f)  keselematan  dan  keamanan  saat  pembuatan  batik  shibori menunjukkan hasil sangat baik yakni sebesar 97,43%.

## Hubungan  pemberian  pelatihan  pembuatan  batik  shibori  dengan peningkatan kreativitas
Pelatihan  merupakan  salah  satu  upaya  pemberdayaan  masyarakat (Hidayat  &  Syahid,  2019).  Dapat  didefinisikan  bahwa  pelatihan  adalah pengajaran atau pemberian pengalaman kepada seseorang untuk mengembangkan  tingkah  laku  (pengetahuan,  keterampilan,  sikap)  agar mencapai sesuatu yang diinginkan (Marzuki, 2012). Terdapat hubungan positif antara  pelatihan  dengan  kreativitas  yang  dihasilkan.  Artinya,  pelatihan  batik shibori  mampu  meningkatkan  kreativitas  Ibu  PKK  Dusun  Lengkong  dalam mengembangkan motif batik shibori

## Macam motif batik shibori yang dihasilkan
Berbagai  macam  motif  batik  shibori  yang  dihasilkan  bergantung  pada teknik  lipatan,  ukuran  dari  kain  yang  digunakan,  dan  pemilihan  perpaduan warna (Southan, 2008). Jika ukuran kain yang digunakan kecil, maka semakin kecil  lipatan  yang  dibentuk  sehingga  membentuk  motif  yang  rapat  dan  kecil. Perpaduan  warna  gelap  dengan  warna  yang  cerah  akan  menghasilkan  motif yang  menarik  (Moertini  &  Sitohang,  2005).  Macam  motif  batik  shibori  yang dihasilkan  juga  tidak  monoton,  karena  semakin  kreatif  dalam  melipat  dan mencelupkan warna akan diperoleh motif baru.
Warna  kain  dasar  batik  shibori  bisa  ditentukan  sesuai  keinginan.  Warna cerah  sebagai  warna  dasar  kain  menjadi  pilihan  karena  warna  akan  mudah tertutupi oleh warna yang menjadi motif batik.
Gambar 9. Macam motif batik shibori yang dihasilkan peserta pelatihan

## SIMPULAN
Berdasarkan  pelaksanaan  kegiatan,  hasil  analisis  data  dan  pembahasan,  dapat disimpulkan  bahwa  pelatihan  pembuatan  batik  shibori  kepada  Ibu  Pengurus PKK di Dusun Lengkong, Desa Kedunglengkong, Dlanggu sebagai berikut: a) Berhasil memberikan pengetahuan dan wawasan baru terkait batik shibori bagi masyarakat, dimana hasil dari batik shibori dapat digunakan untuk keperluan sendiri  maupun  untuk  keperluan  bisnis  (meningkatkan  ekonomi  kreatif);  dan b)  Berhasil  meningkatkan  kreativitas  masyarakat  melalui  pembuatan  batik shibori,  dilihat  dari  cara  melipat  kain  dan  pencelupan  warna  untuk menghasilkan motif batik shibori yang bervariasi
Efektivitas program pengabdian masyarakat selanjutnya perlu dilanjutkan.  Pelatihan  seperti  pemanfaatan  kain  batik  shibori  dan  pemasaran kain  shibori  sebaiknya  juga  dilakukan,  sehingga  secara  keseluruhan  bisa memberi  wawasan  dan  keterampilan  dalam  mengembangkan  batik  shibori yang  belum  dikenal  secara  luas  oleh  masyarakat  serta  dapat  meningkatkan perekonomian masyarakat sekitar.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis mengucapkan terima kasih kepada Bapak Kepala Desa Kedunglengkong, Bapak Kepala Dusun Lengkong, dan Ibu Ketua PKK Dusun Lengkong  yang  telah  memberikan  ruang  dan  dukungan  terhadap  program pengabdian  kepada  masyarakat  ini,  sehingga  kegiatan  dapat  berjalan  dengan lancar.  Penulis  juga  mengucapkan  terima  kasih  kepada  LP2M  Universitas Negeri  Malang  atas  pendanaan  yang  diberikan  terhadap  keterlaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini.

## DAFTAR RUJUKAN
Amalia,  A.,  Izzhati,  D.  N.,  &  Mayasari,  D.  A.  (2020).  Pelatihan  Pembuatan Produk  Ekonomi  Kreatif  Kriya  Tekstil  Dengan  Teknik  Shibori  Kepada Ibu-Ibu  Dawis  Cempaka. Abdimasku :  Jurnal  Pengabdian  Masyarakat , 3 (2), 11 – 17. Doi: 10.33633/Ja.V3i2.88 Hedstrom,  A.  (2000).  Shibori:  Tradition  And  Innovation. Textile  Society  Of America Symposium Proceedings . Diambil Dari Https://Digitalcommons.Unl.Edu/Tsaconf/816
Hidayat, D., & Syahid, A. (2019). Local Potential Development (Local Genius) In Community  Empowerment. Journal  Of  Nonformal  Education , 5 (1),  1 – 14. Doi: 10.15294/Jne.V5i1.18343
Julianti, E., & Fatmawati, F. (2020). Shibori Skills To Improve Fine Motor Ability For Children With Autism. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan Luar Biasa , 6 (2). Diambil Dari Http://Journal2.Um.Ac.Id/Index.Php/Jppplb/Article/View/5553
Kautsar, D. S. (2017). Eksplorasi Teknik Shibori  pada Pakaian Ready To Wear.
Arena Tekstil , 32 (2), 16.
Kurniawati, D. P. (2013). Pemberdayaan Masyarakat di Bidang Usaha Ekonomi (Studi  Pada  Badan  Pemberdayaan  Masyarakat  Kota  Mojokerto). Jurnal Administrasi Publik , 1 (4), 9-14 – 14.
Marzuki,  H.  M.  S.  (2012). Pendidikan  Nonformal:  Dimensi  Dalam  Keaksaraan Fungsional, Pelatihan, Dan Andragogi (Cet. 1). Remaja Rosdakarya. Maziyah,  Si.,  Indrahti,  S.,  &  Alamsyah,  A.  (2019).  Implementasi  Shibori  Di Indonesia. Kiryoku , 3 (4), 214 – 220. Doi: 10.14710/Kiryoku.V3i4.214-220 Melati,  I.  S.,  Jamilah,  U.,  &  Mutiara,  N.  (2019). Pemanfaatan  Limbah  Kulit  Kopi Sebagai Bahan Pewarna Tekstil Alami Untuk Pembuatan Batik Shibori Di Desa Sidoharjo, Kecamatan Candiroto, Kabupaten Temanggung . 4.
Moertini,  V.  S.,  &  Sitohang,  B.  (2005). Algorithms  Of  Clustering  And  Classifying
Batik Images Based On Color, Contrast And Motif . Doi: 10.5614/Itbj.Eng.Sci.2005.37.2.5
Saddhono, K., Widodo, S. T., Al-Makmun, M. T., & Tozu, M. (2014). The Study Of  Philosophical  Meaning  Of  Batik  And  Kimono  Motifs  To  Foster Collaborative  Creative  Industry. Asian  Social  Science , 10 (9),  P52.  Doi: 10.5539/Ass.V10n9p52
Southan, M. (2008). Shibori: Designs & Techniques . Tunbridge Wells, Kent: Search Press.
Steelyana, E. (2012). Batik, A Beautiful Cultural Heritage That Preserve Culture And Supporteconomic Development In Indonesia. Binus Business Review , 3 (1), 116. Doi: 10.21512/Bbr.V3i1.1288
Suantara,  D.,  Oktaviani,  E.,  &  Siregar,  Y.  (2018).  Eksplorasi  Teknik  Shibori Dalam  Pengembangan  Desain  Motif  Tradisional  Indonesia  Pada
Permukaan Kain Sandang. Arena Tekstil , 32 (2). Doi: 10.31266/At.V32i2.3304
Wada, Y. I. (2002). Memory On Cloth: Shibori Now . Kodansha International.
Yanti,  H.  K.,  Paramita,  V.,  Windyandari,  A.,  Dwimawanti,  I.  H.,  Amalia,  R., Dewi, A. L., … Pangestu, I. T. (2020). Pelatihan Pembuatan Batik Shibori Bagi  Pengurus  Daerah  Wanita  Islam  Kota  Semarang. Jurnal  Pengabdian Vokasi , 1 (3), 149 – 152.