Pelatihan Penggunaan Aplikasi Geogebra for Personal Computer bagi Guru MGMP Matematika SMA Kabupaten Barito Kuala
Soraya Djamilah * , Mega Puspitorini
Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Banjarmasin Jl. Gubernur Syarkawi, Barito Kuala, Kalimantan Selatan
*Email: soraya29.sd@gmail.com ABSTRACT Keywords This activity aims to increase the understanding and knowledge of mathematics teachers at using the geogebra application for personal computers to support mathematics learning, as a learning media in mathematics. The method that is used in this activity is short training of  using  the  geogebra  application  for  personal  computers. Participants  were  given  training  by  presentations  and demonstrations at using the Geogebra application. The participants of  this  activity  are  teachers  who  are  members  of  the  Mathematics Subject  Teachers'  Consultation  (MGMP)  for  High  School Mathematics in Barito Kuala Regency can take part in the training well and enthusiastically . Geogebra application, mathematics BERDAYA : Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No.3, Desember 2021, pp.125 – 130 eISSN 2721-6381
Article History Received  22 Dec 2021 / Accepted 26 Dec 2021 / First Published: 30 Dec 2021

## To cite this article
Djamilah,  S.,  &  Puspitorini,  M.  (2021).  Pelatihan  Penggunaan  Aplikasi  Geogebra  for  Personal Computer bagi Guru MGMP Matematika SMA Kabupaten Barito Kuala. BERDAYA: Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Kepada Masyarakat , 3 (3), 125 - 130 DOI: 10.36407/berdaya.v3i3.474
© The Author(s)2021
. This open access article is distributed under a Creative Commons
Attribution (CC-BY) 4.0 license
ABSTRAK Profil Penulis Kegiatan  ini  bertujuan  untuk  menambah  pemahaman  dan pengetahuan  guru-guru  matematika  dalam  penggunaan aplikasi geogebra f or personal computer sehingga menunjang pembelajaran matematika yakni sebagai media pembelajaran  dalam  matematika.  Metode  yang  digunakan dalam  kegiatan  ini  adalah  dalam  bentuk  pelatihan  singkat penggunaan aplikasi geogebra f or personal computer . Peserta diberikan  pelatihan berupa  presentasi  dan  demonstrasi penggunaan aplikasi geogebra. Peserta kegiatan yaitu guru- guru  yang  tergabung  dalam  Musyawarah  Guru  Mata Pelajaran  (MGMP)  Matematika  SMA  se-Kabupaten  Barito
Kuala dapat mengikuti pelatihan dengan baik dan antusias. Soraya Djamilah, Mega Puspitorini Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah
Banjarmasin
Jl. Gubernur Syarkawi, Barito Kuala, Kalimantan Selatan
Korespondensi: *Email:
soraya29.sd@gmail.com Reviewing Editor Kata Kunci : Aplikasi Geogebra, matematika Hendryadi, STIE Indonesia Jakarta

## PENDAHULUAN
Corona virus atau Covid-19 merupakan salah satu virus yang menyebabkan gangguan pada sistem  pernapasan,  infeksi  pada  paru-paru,  hingga  kematian.  Virus  ini  telah  menyebar  ke seluruh penjuru dunia, tak terkecuali Indonesia. Virus ini berdampak luas bagi seluruh aspek kehidupan  dan  yang  tak  luput  dari  dampaknya  adalah  sistem  pendidikan  di  Indonesia. Selama satu tahun lebih, pendidikan di Indonesia melakuan pembelajaran daring dan belajar dari  rumah.  Pembelajaran  daring  dilaksanakan  dengan  menggunakan  model  interaktif berbasis internet. Misalnya dengan menggunakan aplikasi WhatsApp, Google Meet, Zoom, dan lain-lain. Dalam situasi pembelajaran daring seperti ini, pemahaman siswa akan pelajaran menjadi sangat kurang (Basar, 2021 ) .
Mata  pelajaran  matematika  yang  membutuhkan  banyak  konsentrasi  dalam  proses pembelajarannya, menjadi mata  pelajaran yang  sulit  dipahami  dalam situasi  pembelajaran daring seperti  ini.  Begitu  pula guru,  sering kali merasa  kesulitan  dalam menjelaskan mata pelajaran matematika yang memerlukan konsentrasi dan imajinasi dari siswa. Saat ini sudah banyak software yang  dapat  membantu  guru  dan  siswa  dalam  memahami  mata  pelajaran matematika. Software-software tersebut  dapat  menunjang  pembelajaran  matematika  yakni sebagai media pembelajaran dalam matematika.
Salah  satu software yang  dapat  digunakan  dalam  media  pembelajaran  matematika adalah aplikasi GeoGebra. GeoGebra merupakan aplikasi matematika dinamis yang dibuat dengan  menggabungkan  ilmu  geometri,  aljabar  dan  kalkulus  yang  dikembangkan  oleh Markus  Hohenwarter  dari  Universitas  Florida  Atlantik.  Menurut  Hohenwarter  (2008), Geogebra  merupakan  program  komputer  untuk  pembelajaran  matematika  khususnya geometri dan aljabar. Program ini dapat dimanfaatkan secara bebas dan  dapat diunduh di www.GeoGebra.org .  Menurut  (Miftah,  2018)  aplikasi  GeoGebra  dapat  meningkatkan kemampuan  matematis  siswa  dikarenakan  aplikasi  GeoGebra  memungkinkan  siswa

## Soraya Djamilah & Mega Puspitorini.
melakukan pembelajaran matematika secara mandiri melalui tampilan visual dan geometris dari konsep matematika. Aplikasi Geogebra juga mendorong siswa untuk aktif berpikir dan menemukan hubungan serta menarik kesimpulan dari objek dan konsep matematis. Sehingga aplikasi  ini  sangat  cocok  digunakan  oleh  para  guru  dalam  menunjang  pembelajaran matematika dalam situasi pembelajaran daring.
Tujuan  dari  pelaksanaan  pelatihan  ini  yaitu  sebagai  bentuk  pengabdian  dosen Pendidikan Matematika FKIP Universitas Muhammadiyah Banjarmasin untuk mengenalkan aplikasi  GeoGebra  kepada  Guru  Matematika  SMA  sebagai  sumbangan  keilmuan  kepada masyarakat.

## Sasaran Kegiatan
Sasaran kegiatan ini adalah guru Matematika SMA di Kabupaten Barito Kuala.

## Manfaat Kegiatan
Manfaat diadakannya kegiatan ini diantaranya:
1. Guru-guru dapat mempersiapkan materi pembelajaran matematika secara daring dengan lebih mudah.
2. Siswa menjadi lebih mudah dalam memahami pelajaran matematika.

## MATERI DAN METODE

## Materi
Kegiatan yang dilakukan adalah pengenalan mengenai aplikasi GeoGebra untuk personal computer melalui situs www.geogebra.org pada dua dimensi dan tiga dimensi. Untuk materi dua dimensi, disampaikan  materi  mengenai  polinomial.  Diberikan  sebuah  persamaan  polinomial,  melalui GeoGebra kita bisa menggambar grafik polinomial, menentukan titik potong terhadap sumbu 𝑥 , menentukan  akar-akar  persamaan  polinomial,  menjelaskan  keterkaitan  antara  titik  potong terhadap sumbu 𝑥 dengan akar persamaan polinomial. Sebagai  contoh,  persamaan  polinomial 𝑥 4 − 9𝑥 3 + 21𝑥 2 + 𝑥 − 3 = 0 .  Titik  potong persamaan polinomial tersebut terhadap sumbu 𝑥 adalah titik A(-1,0), B(2,0), C(3,0), dan D(5,0). Akar-akar persamaan polinomial tersebut ialah -1, 2, 3, dan 5.
Sumber: Dokumentasi Tim Pelaksana Gambar 1. Contoh penggunaan  GeoGebra  dua dimensi
Untuk  materi  tiga  dimensi,  disampaikan  materi  mengenai  bangun  ruang  sisi  datar.  Dengan GeoGebra, kita dapat menggambar bangun ruang sisi datar dan menentukan jarak titik ke bidang dan sudut pada bangun ruang sisi datar. Sebagai contoh, diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 2 cm, selanjutnya dapat ditentukan jarak antara titik B ke bidang ACF.

## Sumber: Dokumentasi Tim Pelaksana

## Lokasi Kegiatan
Kegiatan ini dilaksanakan secara daring dengan menggunakan aplikasi Google Meet.

## Peserta
Peserta  kegiatan  ialah  guru-guru  yang  tergabung  dalam  Musyawarah  Guru  Mata  Pelajaran (MGMP) Matematika SMA se-Kabupaten Barito Kuala sebanyak 42 orang.

## Prosedur dan Metode
Metode pelaksanaan pengabdian masyarakat ini berupa presentasi dan demonstrasi penggunaan aplikasi GeoGebra pada personal computer (PC) .

## PELAKSANAAN KEGIATAN

## Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan dilaksanakanpada tanggal 27 April 2021. Kegiatan ini dilaksanakan dengan presentasi dan demonstrasi penggunaan aplikasi GeoGebra pada personal computer (PC). Peserta pelatihan taampak  antusias  dalam  menyimak  materi  yang  disampaikan.  Adapun  pelaksanaan  pelatihan dapat dilihat pada gambar berikut.
Gambar 2. Contoh penggunaan  GeoGebra  tiga dimensi

## Sumber: Dokumentasi Tim Pelaksana

## Evaluasi Kegiatan
Dalam menjalankan kegiatan ini terdapat catatan evaluatif, yakni perlunya memastikan aplikasi GeoGebra dapat muncul dengan baik pada menu share screen Google Meet.

## KESIMPULAN

## Kesimpulan
Setelah  dilaksanakan  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  diperoleh  kesimpulan  guru-guru peserta  pelatihan  sudah  memperoleh  pengetahuan  mengenai  penggunaan  aplikasi  GeoGebra pada personal computer sebagai bekal untuk pembelajaran di kelas masing-masing.

## Saran Kegiatan Lanjutan
Kegiatan pengabdian masyarakat berupa pelatihan penggunaan GeoGebra pada personal computer bisa dilanjutkan dengan penggunaan GeoGebra pada handphone . Kegiatan ini juga bisa dilakukan untuk tingkat SMP.

## REFERENSI
Basar,  A.M.  (2021).  Problematika  Pembelajaran  Jarak  Jauh  Pada  Masa  Pandemi  Covid-19 (Studi Kasus di SMPIT Nurul Fajri  – Cikarang Barat  – Bekasi). Edunesia: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2 (1) , 208-218.
Faradisa,  M.,  Sulistiyo,  Z.,  &  Ayu,  Y.  (2018).  Penggunaan  Aplikasi  Geogebra  pada Pembelajaran  Matematika  Materi  Poligon  dan  Sudut  Sebagai  Sarana  Meningkatkan Kemampuan Siswa. Jurnal Equation, 1(2), 166-172.
Hohenwarter, Markus & Hohenwarter, Judith & Kreis, Yves & Lavicza, Zsolt. (2008). Teaching and calculus with free dynamic mathematics software GeoGebra.
Gambar 3. Peserta pelatihan mengikuti kegiatan

## About the Authors
Soraya  Djamilah,  lahir  di  Banjarmasin,  29 Juli  1993,  meraih  gelar sarjana  pendidikan  di  Universitas  Lambung  Mangkurat  dan magister  pendidikan  di  Universitas  Negeri Malang.  Saat  ini  aktif sebagai  dosen  di  program  studi  Pendidikan  Matematika
Universitas  Muhammadiyah  Banjarmasin.  Penulis  dapat dihubungi melalui email soraya29.sd@gmail.com
Mega Puspitorini, lahir di Banjarmasin, 22 Maret 1996, meraih gelar sarjana sains di Universitas Brawijaya dan magister sains di Institut Teknologi Bandung. Saat ini aktif sebagai dosen di program studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Banjarmasin. Penulis dapat dihubungi melalui email megapuspitorini@gmail.com

## DECLARATIONS

## Funding
Penulis menyatakan bahwa kegiatan ini bersumber dari dana pribadi.

## Competing Interests
Penulis menyatakan bahwa tidak ada konflik kepentingan yang diungkapkan.