Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (JINTEKS) E-ISSN : 2686-3359 Submit July 03, 2024 | Revised July 05, 2024 | Accepted July 07, 2024

## RANCANG BANGUN APLIKASI PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU PADA PAUD TUNAS MAWAR MENGGUNAKAN METODE WATERFALL
Audrey Winiyaah 1* , Muhammad Patria 2 1,2 Informatika, Universitas Dian Nusantara email : 411201126@mahasiswa.undira.ac.id 1*
Abstrak: PAUD Tunas Mawar sedang mengembangkan aplikasi penerimaan peserta didik baru berbasis web menggunakan metode waterfall dengan teknologi utama PHP dan MySQL. Aplikasi ini dirancang untuk mengatasi tantangan pengolahan data manual yang rentan terhadap kehilangan arsip dan ketidakefisienan. Sistem ini telah diuji menggunakan model pengembangan perangkat  lunak  SDLC  guna  memastikan  kesiapan  teknologi  yang  memadai.  Berdasarkan  hasil  pengujian  dengan  System Usability Scale (SUS), aplikasi ini berhasil meraih grade A dengan skor akhir 81,8, yang menunjukkan bahwa aplikasi tersebut telah memenuhi kebutuhan pengguna. Hasil kuesioner yang disebarkan kepada 18 responden, termasuk admin, guru, dan calon siswa,  mengindikasikan  bahwa  aplikasi  ini  diharapkan  dapat  meningkatkan  efisiensi,  transparansi,  dan  kualitas  layanan pendidikan di PAUD Tunas Mawar, serta memberikan manfaat signifikan dalam proses penerimaan peserta didik baru.
Kata Kunci : Penerimaan peserta didik baru berbasis web, metode waterfall , System Usability Scale (SUS)
Abstract: PAUD Tunas Mawar is developing a web-based new student admission application using the waterfall method with primary  technologies  PHP and  MySQL.  This  application  is  designed  to  address  the  challenges  of  manual  data  processing, which is prone to archival loss and inefficiency. The system has been tested using the SDLC software development model to ensure adequate technological readiness. Based on the results of testing with the System Usability Scale (SUS), this application achieved grade A with a final score of 81.8, indicating that the application has met user needs. The results of questionnaires distributed  to  18  respondents,  including  administrators,  teachers,  and  prospective students,  suggest  that  this application  is expected  to  enhance  efficiency,  transparency,  and  the  quality  of  educational  services  at  PAUD  Tunas  Mawar,  providing significant benefits in the new student admission process.

## Keywords : Web-based student admission, Waterfall method, System Usability Scale (SUS)

## PENDAHULUAN
Untuk memperluas akses dan meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini di Indonesia, Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) memiliki peran penting dalam membentuk fondasi awal pembelajaran seumur hidup [1]. Proses Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) di PAUD melibatkan serangkaian administrasi dari pendaftaran hingga seleksi, dengan tujuan utama untuk  memastikan setiap anak mendapatkan kesempatan pendidikan yang setara,  meskipun  dari  latar  belakang  sosial-ekonomi  yang  beragam.  Data  statistik  terbaru  dari  Kementerian Pendidikan  dan  Kebudayaan  tahun  2023  menjadi  landasan  penting  untuk  menganalisis  dan  mengevaluasi kebijakan serta strategi dalam meningkatkan efektivitas kesetaraan dalam PPDB PAUD di Indonesia.
Proses  pendaftaran  manual  di  PAUD  sering  melibatkan  calon  siswa  dan  orang  tua  yang  harus  datang langsung ke sekolah untuk mengisi formulir pendaftaran. Pengolahan data secara manual oleh panitia PPDB sering kali menghadapi tantangan dalam mengelola data secara akurat dan efisien, seperti risiko kehilangan atau duplikasi data. Selain itu, proses ini juga rentan terhadap kesalahan dalam pengisian dan pengolahan data. Ketidakpastian dan ketidaknyamanan bagi calon siswa dan orang tua dapat terjadi karena mereka tidak dapat memantau status pendaftaran secara real-time.
Beberapa penelitian menyoroti masalah yang muncul dari proses pendaftaran manual di PAUD. Penelitian oleh  Hanif  Rabbani  Zubair  dan  Iin  Ernawati  (2022)  menunjukkan  bahwa  media  cetak  seperti  brosur  dan  flyer sering digunakan untuk penyebaran informasi pendaftaran [3]. Temuan serupa juga diungkapkan oleh Yogasetya Suhanda,  Dartono,  dan  Ainun  Binta  Ikmalia  (2024),  yang  menyoroti  keharusan  orang  tua  datang  langsung  ke sekolah untuk mengisi formulir pendaftaran dan membayar biaya secara tunai [4]. Masalah lain termasuk kesulitan dalam  pengelolaan  arsip  data  dan  pembuatan  laporan  yang  akurat,  seperti  yang  digarisbawahi  oleh  Anisa  Tri Wahyuni, Sapri, dan Dimas Aulia Tringgana (2020) [5].
Untuk mengatasi tantangan ini, pengembangan aplikasi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) berbasis web di PAUD menjadi solusi yang potensial. Penggunaan teknologi ini dapat meningkatkan efisiensi pengelolaan data, memastikan keandalan informasi, serta meningkatkan transparansi proses pendaftaran. Dengan sistem PPDB online,  calon  siswa  dan  orang  tua  dapat  mengakses  informasi  dengan  mudah,  mengisi  data  secara  akurat,  dan memantau status pendaftaran secara real-time. Hal ini diharapkan dapat memberikan akses pendidikan yang lebih
Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (JINTEKS) E-ISSN : 2686-3359 Submit July 03, 2024 | Revised July 05, 2024 | Accepted July 07, 2024
baik  dan  merata  bagi  anak  usia  dini  di  Indonesia,  sejalan  dengan  upaya  untuk  meningkatkan  kualitas  layanan pendidikan di PAUD Tunas Mawar.

## TINJAUAN PUSTAKA
Metode  Penelitian  yang  digunakan  adalah  penelitian  campuran.  Penelitian  campuran  memberikan pemahaman  yang  menyeluruh.  Pendekatan  kualitatif  ini  digunakan  untuk  memastikan  bahwa  aplikasi  yang dikembangkan tidak hanya efektif secara fungsional tetapi juga sesuai dengan kebutuhan dan harapan pengguna. Melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen, pendekatan ini memberikan wawasan yang mendalam dan kontekstual tentang penggunaan aplikasi tersebut.
Disisi lain, pendekatan kuantitatif melibatkan evaluasi sistem aplikasi oleh pengguna menggunakan System Usability  Scale  (SUS) dengan  menyebarkan  kuesioner.  Tujuan  pendekatan  ini  adalah  untuk  mengukur  tingkat kegunaan dan kemudahan penggunaan aplikasi yang telah dibangun. Pendekatan kualitatif memungkinkan peneliti mengumpulkan data yang dapat dianalisis, memberikan gambaran objektif tentang efektivitas aplikasi dalam hal kegunaan.  Dengan  menganalisis  skor System  Usability  Scale  (SUS) ,  peneliti  dapat  mengevaluasi  aspek-aspek seperti  kemudahan penggunaan, kenyamanan dan, kepuasan pengguna, yang penting untuk  memastikan bahwa aplikasi memenuhi standar kegunaan yang diharapkan. Evaluasi ini juga membantu mengidentifikasi area yang perlu diperbaiki untuk optimalisasi aplikasi
Kombinasi  kedua  pendekatan  ini,  memberikan  evaluasi  yang  mendalam  dan  menyeluruh  yang mendukung  pengembangan  aplikasi  yang  lebih  sesuai  dengan  kebutuhan  pengguna.Pendekatan  kualitatif memberikan  wawasan  mendalam  tentang  kebutuhan  dan  harapan  pengguna,  sementara  pendekatan  kuantitatif memberikan data objektif untuk menilai efektivitas aplikasi. Gabungan kedua kedua metode ini memungkinkan pengembangan aplikasi  yang lebih baik,  meningkatkan kualitas pengalaman pengguna secara keseluruhan, dan memperkuat validitas temuan penelitian.

## Landasan Teori

## Waterfall
Metode waterfall ini  adalah  pendekatan  pengembangan  sistem  yang  bersifat  dan  linear  dan  berurutan, dimana setiap tahap harus diselesaikan sebelum melanjutkan ke tahap berikutnya. Keunggulan utama metode ini adalah kemampuan dalam menyederhanakan proses perancangan sistem, karena setiap langkah diselesaikan secara bertahap sampai tuntas, sehingga meminimalkan gangguan selama penelitian [9].

## SDLC (Systems Development Life Cycle)
SDLC menyediakan kerangka kerja yang sistematis dan dapat diandalkan, memastikan bahwa setiap fase pengembangan dilakukan dengan teliti dan sesuai dengan tujuan penelitian. Dengan demikian, penerapan SDLC diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan terhadap efektivitas dan keandalan penerimaan peserta didik baru (PPDB) PAUD Tunas Mawar [10].

## TKT (Tingkat Kesiapan Teknologi)
Kesiapan  teknologi'  adalah  seberapa  siap  suatu  teknologi  untuk  digunakan  sesuai  tujuannya.  Tingkat Kesiapan Teknologi (Technology Readiness Level/TRL) menunjukkan kesiapan suatu teknologi untuk diterapkan dan  diterima  oleh  pengguna.  Ini  mencerminkan  siapnya  teknologi  dalam  penggunaan  praktis  dan  adopsi  oleh pengguna potensial, mempertimbangkan kemampuan teknologi untuk berfungsi dan persepsi pengguna terhadap risiko.[11].

## System Usability Scale
Evaluasi  pada  pengembangan  aplikasi  penerimaan  peserta  didik  baru  PPDB  di  PAUD  Tunas  Mawar dilakukan  melalui  metode System  Usability  Scale  (SUS) .  Metode SUS berfokus  pada  pengembangan  sistem evaluasi usability berbasis web melalui pendekatan dengan meminta pengguna untuk mengevaluasi website secara subjektif  [12].  Penulis  menyebarkan  kuesioner  kepada  calon  siswa,  admin,  dan  guru  untuk  menilai  tingkat kegunaan aplikasi lebih lanjut. SUS mengharuskan responden untuk memberikan penilaian terhadap serangkaian pernyataan dengan menggunakan skala Likert [13]. Kuesioner ini menggunakan angket Skala Likert, yang berisi sejumlah pertanyaan dengan pilihan jawaban berjenjang. Hasil evaluasi diinterpretasikan dengan menggunakan skala berbasis grade, yaitu  A, B, C, D, E, dan F. Hasil penelitian ini dapat dilihat pada Tabel 2. Grade Skala
Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (JINTEKS) E-ISSN : 2686-3359 Submit July 03, 2024 | Revised July 05, 2024 | Accepted July 07, 2024
Grade Keterangan A Skor >= 80,3 B Skor >= 74 dan < 80,3 C Skor >= 68 dan < 74 D Skor >= 51 dan < 68 E Skor lebih < 51

## METODE PENELITIAN
Metode  Penelitian  yang  digunakan  adalah  penelitian  campuran.  Penelitian  campuran  memberikan pemahaman  yang  menyeluruh.  Pendekatan  kualitatif  ini  digunakan  untuk  memastikan  bahwa  aplikasi  yang dikembangkan tidak hanya efektif secara fungsional tetapi juga sesuai dengan kebutuhan dan harapan pengguna. Melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen, pendekatan ini memberikan wawasan yang mendalam dan kontekstual tentang penggunaan aplikasi tersebut.
Disisi lain, pendekatan kuantitatif melibatkan evaluasi sistem aplikasi oleh pengguna menggunakan System Usability  Scale  (SUS) dengan  menyebarkan  kuesioner.  Tujuan  pendekatan  ini  adalah  untuk  mengukur  tingkat kegunaan dan kemudahan penggunaan aplikasi yang telah dibangun. Pendekatan kualitatif memungkinkan peneliti mengumpulkan data yang dapat dianalisis, memberikan gambaran objektif tentang efektivitas aplikasi dalam hal kegunaan.  Dengan  menganalisis  skor System  Usability  Scale  (SUS) ,  peneliti  dapat  mengevaluasi  aspek-aspek seperti  kemudahan penggunaan, kenyamanan dan, kepuasan pengguna, yang penting untuk  memastikan bahwa aplikasi memenuhi standar kegunaan yang diharapkan. Evaluasi ini juga membantu mengidentifikasi area yang perlu diperbaiki untuk optimalisasi aplikasi.
Kombinasi kedua pendekatan ini, memberikan evaluasi yang mendalam dan menyeluruh yang mendukung pengembangan  aplikasi  yang  lebih  sesuai  dengan  kebutuhan  pengguna.Pendekatan  kualitatif  memberikan wawasan mendalam tentang kebutuhan dan harapan pengguna, sementara pendekatan kuantitatif memberikan data objektif  untuk  menilai  efektivitas  aplikasi.  Gabungan  kedua  kedua  metode  ini  memungkinkan  pengembangan aplikasi  yang  lebih  baik,  meningkatkan  kualitas  pengalaman  pengguna  secara  keseluruhan,  dan  memperkuat validitas temuan penelitian.

## Teknik Pengumpulan data
Dalam  penelitian  ini,  teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan  adalah  metode  kualitatif  dengan memanfaatkan tiga teknik utama yaitu wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Berikut adalah penjelasan rinci mengenai masing-masing teknik tersebut :
1. Wawancara
Dilakukan  dengan  kepala  sekolah,  guru,  dan  staf  administrasi  PAUD  Tunas  Mawar  untuk  memahami kebutuhan, harapan, kendala, dan masalah terkait Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB).
2. Observasi
Melibatkan  pengamatan  langsung  terhadap  proses  PPDB  oleh  admin  PAUD  Tunas  Mawar,  untuk memahami  alur  proses,  mengidentifikasi  potensi  masalah,  dan  mendapatkan  wawasan  dari  interaksi dengan calon siswa dan orang tua.
3. Analisis Dokumen
Dilakukan  terhadap  dokumen-dokumen  seperti  tata  tertib  PPDB,  formulir  pendaftaran,  dan  data penerimaan  siswa  sebelumnya,  untuk  memahami  regulasi  yang  berlaku  dan  mendukung  analisis kebutuhan sistem.

## Tahapan Penelitian
Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (JINTEKS) E-ISSN : 2686-3359 Submit July 03, 2024 | Revised July 05, 2024 | Accepted July 07, 2024
Metode  pengembangan  perangkat  lunak  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  metode SDLC (Systems Development Life Cycle) Waterfall . Model waterfall sering kali diartikan sebagai model sekuensial linier atau alur hidup klasik [14].
Gambar 1.  Metode Waterfall
Penelitian  ini  menerapkan  metode  waterfall,  yang  membagi  pengembangan  proyek  menjadi  tahapan terdefinisi:  analisis  kebutuhan, desain, implementasi, testing, dan maintenance. Setiap tahap harus diselesaikan secara  berurutan  sebelum  melanjutkan  ke  tahap  berikutnya  [15].  Pendekatan  ini  diterapkan  untuk  membangun sistem  PPDB  berbasis  web  di  PAUD  Tunas  Mawar,  memastikan  setiap  fase  diselesaikan  dengan  teliti  untuk meningkatkan efisiensi dan akurasi dalam proses pendaftaran siswa baru.

## Analisa
Pada  27  September  2023,  tim  pengembang  sistem  observasi  di  PAUD  Tunas  Mawar  untuk  memahami proses  pendaftaran  siswa  baru:  distribusi  poster,  pengambilan  formulir,  pengisian  buku  pendaftaran,  dan pengukuran  seragam  dengan  opsi  pembayaran  diangsur.  Kebijakan  meliputi  penggunaan  Kartu  Keluarga  DKI untuk siswa SD DKI, laporan perkembangan siswa pindahan, dan pentingnya NIK orang tua untuk Dapodik.Pada 10  Oktober  2023,  dalam  wawancara  dengan  Ibu  Fitri  Lamtari  S.Pd,  guru  dan  admin  di  PAUD  Tunas  Mawar menjelaskan proses manual: orang tua mengunjungi sekolah untuk mengisi formulir dan membayar. Data disimpan dalam dokumen kertas dengan masalah pencatatan pembayaran dan pengelolaan dokumen.

## Design
Dalam desain aplikasi PPDB di PAUD Tunas Mawar, digunakan berbagai diagram (Use Case, Activity, dan Sequence) untuk menggambarkan interaksi antara pengguna, admin, orang tua, dan calon siswa. Tujuannya adalah untuk detail fungsi-fungsi utama dan alur kerja PPDB. Aspek UI/UX juga ditekankan untuk menciptakan antarmuka ramah pengguna dengan warna, tata letak, dan fokus pada User Experience (UX), untuk pengalaman pengguna yang positif dan memuaskan.

## Implementation
Information Architecture (IA) yang jelas dan terstruktur adalah dasar dari aplikasi PAUD Tunas Mawar untuk menerima siswa baru. Fitur-fitur ini dirancang untuk membuat proses pendaftaran dan pengelolaan informasi siswa.
Gambar 2. Information Architecture

## Testing
Dua  metode  pengujian  digunakan  dalam  penelitian  ini  untuk  mengevaluasi  aplikasi  penerimaan  peserta didik baru di PAUD Tunas Mawar: Tes Penerimaan Pengguna (UAT) untuk menilai kesesuaian fitur dan Skala Kegunaan  Sistem (SUS) untuk  menilai  kegunaan  aplikasi. User  Acceptance  Testing  (UAT) digunakan  untuk memastikan bahwa setiap fitur aplikasi memenuhi kebutuhan dan harapan pengguna. Staf PAUD Tunas Mawar dan orang tua calon siswa adalah pengguna akhir proses UAT .

## Maintenance
Black  box  testing adalah  suatu  metode  pengujian  aplikasi  yang  memeriksa  fungsionalitasnya  tanpa memerlukan pengetahuan mendalam tentang implementasi detail, struktur kode, atau jalur internal. Pengujian ini
Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (JINTEKS) E-ISSN : 2686-3359 Submit July 03, 2024 | Revised July 05, 2024 | Accepted July 07, 2024
Agustus 2024
dilakukan  dengan  memeriksa  input  dan  output  berdasarkan  spesifikasi  pada    persyaratan  perangkat  lunak. Tujuannya  adalah  untuk  memverifikasi  bahwa  aplikasi  dapat  menerima  data  dengan  benar  serta  menghasilkan output sesuai yang diharapkan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan  hasil  uraian  diatas,  dapat  diperoleh  tujuan  penelitian  ini,  adalah  menyediakan  solusi  untuk perbaikan proses PPDB melalui perencanaan dan pembuatan activity diagram yang matang.
a. Activity  Diagram
Activity Diagram untuk PPDB di PAUD Tunas Mawar menggambarkan alur pendaftaran dengan empat aktivitas utama: login siswa, pendaftaran, verifikasi pembayaran, dan monitoring status pendaftaran oleh admin.
Gambar 3.  Activity Diagram Registrasi akun
Calon siswa mengikuti link PPDB PAUD Tunas Mawar untuk mendaftar akun baru dengan nama, email, nomor telepon, dan kata sandi. Mereka menerima email konfirmasi untuk verifikasi, mengakses sistem dengan data akun, dan setelah validasi berhasil, dapat masuk ke dashboard pengguna.
Gambar 4. Activity Diagram Pendaftaran
Setelah login dengan email dan password, calon siswa masuk ke halaman pendaftaran dan memilih opsi "Formulir Pendaftaran." Mereka mengisi informasi yang diperlukan seperti nama anak, tanggal lahir, dan nama orang tua, kemudian menyimpan dokumen. Admin akan meninjau dan menyetujui pendaftaran untuk memastikan informasi lengkap dan valid. Konfirmasi persetujuan dikirimkan melalui email kepada calon siswa. Setelah itu, calon siswa bisa mencetak pendaftaran sebagai bukti bahwa proses pendaftaran telah selesai.
Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (JINTEKS) E-ISSN : 2686-3359 Submit July 03, 2024 | Revised July 05, 2024 | Accepted July 07, 2024

## Gambar 5. Activity Diagram Pembayaran
Setelah login, calon siswa menuju halaman pembayaran untuk mengisi detail seperti nama anak, tanggal lahir, dan informasi orang tua. Setelah mengisi formulir, mereka menyimpan bukti pembayaran dan menunggu persetujuan  sekolah.  Admin  memeriksa  dan  verifikasi  bukti  pembayaran.  Jika  valid,  admin  menyetujui pembayaran dan calon siswa menerima konfirmasi via email. Setelah itu, calon siswa mencetak bukti pembayaran sebagai tanda proses selesai, memastikan efisiensi dan kelancaran proses di PAUD Tunas Mawar.

## Implementasi Sistem
Berikut adalah implementasi sistem dari aplikasi penerimaan peserta didik baru (PPDB) PAUD Tunas Mawar yang telah dijabarkan sebagai berikut :
1. Halaman Registrasi
Pada halaman ini sebelum masuk ke dashboard pendaftar ,Orang tua/wali diharuskan melakukan register terlebih  dahulu  dengan  memasukan username,email, dan password ,setelah  berhasil  melakukan register,Orang Tua /wali melakukan login dengan memasukan username dan password yang telah dibuat untuk masuk ke dashboard pendaftar.
Gambar 6. Halaman Registrasi
2. Halaman login
Pada Halaman ini setelah calon siswa berhasil mendaftarkan, calon siswa akan menerima email bahwa verifikasi akun sudah berhasil. Setelah itu melakukan login kembali sesuai dengan email dan password yang telah terdaftar.Gambar 9.  Halaman Login
Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (JINTEKS) E-ISSN : 2686-3359 Submit July 03, 2024 | Revised July 05, 2024 | Accepted July 07, 2024

## Gambar 7. Halaman Login
3. Halaman Home Pengguna
Halaman pengguna ini terdiri dari tiga tahap. Tahap pertama adalah tahap registrasi, dimana pendaftar mengisi formulir pendaftaran. Setelah formulir pendaftaran selesai diisi, data akan diperiksa oleh admin, dan  pendaftar  akan  menerima  notifikasi  dari  admin  bahwa  pendaftaran  telah  berhasil.  Tahap  kedua melibatkan  orang  tua  siswa  yang  melakukan  pembayaran  pendaftaran  dan  pembelian  seragam. Selanjutnya, tahap ketiga adalah melakukan pembayaran spp bulanan. Gambar 10. Halaman Pengguna.
Gambar 8. Halaman Pengguna
4. Halaman Pendaftaran
Halaman dalam pendaftaran ini calon siswa harus mengisi formulir pendaftaran secara lengkap, termasuk mengupload berkas persyaratan pendaftaran seperti foto anak, foto akte anak, dan kartu keluarga.Gambar 11. Halaman Pendaftaran.
Gambar 09 . Halaman Pendaftaran
5. Halaman Lakukan Pembayaran Pendaftaran
Pada Halaman lakukan pembayaran ini calon siswa harus mengisi formulir pendaftaran secara lengkap, termasuk mengupload berkas persyaratan pendaftaran seperti foto anak, foto akte anak, dan kartu keluarga.Gambar 12. Halaman Pembayaran Pendaftaran.
Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (JINTEKS) E-ISSN : 2686-3359 Submit July 03, 2024 | Revised July 05, 2024 | Accepted July 07, 2024

## Gambar 10. Halaman Pembayaran Pendaftaran

## Pengujian Aplikasi
Pengujian aplikasi ini menggunakan UAT (User Acceptance Testing) menguji aplikasi dari sudut pandang pengguna akhir untuk memastikan bahwa sistem memenuhi kebutuhan dan harapan mereka. Fokusnya adalah pada interaksi pengguna untuk memverifikasi semua fitur dan fungsi aplikasi sesuai dengan standar kepuasan pengguna.
Tabel 2. Pengujian Aplikasi Nama Fitur Test Step Hasil yang diharapkan Status Registrasi Verifikasi data Sign up Calon  pendaftar  dapat  mendaftar  dengan  memasukkan informasi seperti username, email, dan password. Berhasil Login Verifikasi data login Login  ke  sistem  dapat  dilakukan  oleh  Pendaftar  dan Admin dengan memasukkan username dan password. Berhasil pendaftaran Pendaftar  melakukan pendaftaran Pendaftar  dapat  melakukan  pendaftaran  dengan  mengisi formulir  secara  online,  mengunggah  berkas  persyaratan, dan mencetak formulir pendaftaran sebagai bukti. Berhasil Admin mengelola pendaftar dan membuat laporan pendaftaran Admin dapat melakukan edit pendaftar, hapus pendaftar, dan membuat laporan hasil Pendaftaran Berhasil pembayaran Pendaftar mengirimkan bukti pembayaran Pendaftar  dapat  mengirimkan  bukti  pembayaran  total biaya pendaftaran ke rekening sekolah Berhasil Admin mengelola pembayaran Admin  dapat  melakukan  pengelolaan  data  pembayaran, mulai dari penambahan, pengeditan, penghapusan, hingga perubahan status menjadi lunas. Berhasil Pengelolaan halaman PPDB Admin mengelola tampilan halaman PPDB Admin  dapat  mengelola  halaman  PPDB  dengan menambah,  mengedit,  menghapus  tampilan  halaman PPDB seperti dan profil sekolah dan lainnya Berhasil

## Evaluasi Usability
Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (JINTEKS) E-ISSN : 2686-3359 Submit July 03, 2024 | Revised July 05, 2024 | Accepted July 07, 2024
Evaluasi pada pengembangan aplikasi penerimaan peserta didik baru PPDB di PAUD Tunas Mawar dilakukan melalui metode System Usability Scale (SUS) . Penulis menyebarkan kuesioner kepada calon siswa, admin, dan guru untuk menilai tingkat kegunaan aplikasi lebih lanjut. Kuesioner ini menggunakan angket Skala Likert , yang berisi sejumlah pertanyaan dengan pilihan jawaban berjenjang. Hasil evaluasi diinterpretasikan dengan menggunakan skala berbasis grade, yaitu  A, B, C, D, E, dan F. Setelah penyebaran kuesioner kepada calon pengguna, berikut adalah hasil kuesioner yang akan dipaparkan pada tabel 3.
Grafik Gambar 11. Hasil Kuesioner
Berdasarkan data tersebut, dapat ditarik kesimpulan bahwa aplikasi penerimaan peserta didik baru pada PAUD Tunas Mawar telah berhasil meraih grade A dengan hasil akhir 81,8. Hasil data diatas mengidentifikasi bahwa aplikasi telah memenuhi kebutuhan pengguna. Setelah penyebaran kuesioner kepada calon pengguna, yaitu admin,guru,dan calon siswa. Dari 18 responden tersebut ada 3 pengguna yang mengisi yaitu admin, calon siswa, dan guru yang mengajar di paud tunas mawar  berikut adalah hasil kuesioner yang akan dipaparkan  pada tabel 3.

## Hasil Kesiapan Tingkat Teknologi
Aplikasi pendaftaran PPDB PAUD Tunas Mawar telah mencapai tahap tingkat 7, di mana prototipe sistem telah berhasil diuji dalam lingkungan operasional. Seluruh fitur dan fungsi aplikasi telah siap digunakan dan diuji secara internal. Aplikasi ini akan segera diimplementasikan setelah proses hosting selesai, sebelum dipublikasikan di internet.
Gambar  13. Menunjukkan Tampilan Aplikasi

## KESIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan hasil penelitian mengenai Rancang Bangun Aplikasi Penerimaan Peserta Didik Baru pada PAUD Tunas Mawar Menggunakan Metode Waterfall, dapat disimpulkan bahwa:
1. Sistem pendaftaran online memudahkan orang tua mendaftarkan anak tanpa perlu ke sekolah. Mereka bisa mengunggah dokumen, memantau status pendaftaran, dan melakukan pembayaran dengan mudah.
2. Bagi  admin,  sistem  ini  meningkatkan  efisiensi  dalam  verifikasi  dokumen  dan  memantau  status pendaftaran secara real-time dengan notifikasi otomatis kepada orang tua.
Berdasarkan Hasil Uji Akseptabilitas Pengguna (UAT) Fungsi dasar seperti registrasi, login, registrasi, pengelolaan arsip, pembayaran dan pengendalian halaman PPDB sesuai kebutuhan pelanggan. Calon pendaftar dapat  dengan  mudah  mendaftar  melalui  proses  online,  sedangkan  administrator  dapat  mengelola  informasi pendaftaran  dan  pembayaran  secara  efisien.  Menggunakan  aplikasi  ini  juga  mempermudah  pelacakan  dan mengatur informasi sekolah, menciptakan pengalaman yang lebih baik dan bermanfaat bagi pengguna.
Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (JINTEKS) E-ISSN : 2686-3359 Submit July 03, 2024 | Revised July 05, 2024 | Accepted July 07, 2024
Berdasarkan Hasil (SUS) Skor rata-rata sebesar 81,81 menunjukkan bahwa aplikasi diterima dengan baik oleh pengguna. Skor ini menunjukkan bahwa pengguna menganggap aplikasi ini mudah digunakan, efisien, dan memenuhi kebutuhan mereka dengan baik. Secara keseluruhan, aplikasi ini mendapat ulasan positif dari pengguna dalam hal kegunaan dan kepuasan pengguna; Hal ini menunjukkan bahwa desain dan fungsinya cukup untuk memungkinkan pengguna menggunakan produk yang diinginkan.
Berdasarkan kesimpulan dari penulis yang sudah dijelaskan, maka penulis memiliki beberapa saran untuk pengembangan aplikasi kedepannya dengan detail sebagai berikut :
1. Implementasikan Fitur notifikasi untuk mengimplementasikan fitur notifikasi yang dapat memberi tahu orang tua apabila data calon peserta didik baru (PPDB) anak mereka tergeser oleh nama lain. Fitur ini akan  meningkatkan  efisiensi  dan  memungkinkan  orang  tua  untuk  lebih  antisipatif  terhadap  perubahan status  pendaftaran.  Dengan  adanya  notifikasi,  orang  tua  dapat  segera  mengambil  tindakan  yang diperlukan untuk memastikan posisi anak mereka tetap aman dalam daftar pendaftaran.
2. Stabilitas Server merupakan aspek yang sangat penting dalam memastikan kelancaran proses pendaftaran. Oleh  karena  itu,  pastikan  server  aplikasi  kuat  dan  stabil  agar  tidak  mengalami  downtime  saat  banyak pengguna  mendaftar  secara  bersamaan.  Ini  penting  untuk  menghindari  gangguan  teknis  yang  dapat menyebabkan ketidaknyamanan bagi pengguna dan menghambat proses pendaftaran.
3. Integrasi Payment Gateway untuk pengembangan aplikasi di masa mendatang, integrasi payment gateway dapat menjadi solusi yang efektif dalam meningkatkan efisiensi dan keamanan dalam proses transaksi pembayaran.  Dengan  menggunakan  payment  gateway,  transaksi  pembayaran  dapat  dilakukan  dengan lebih cepat, aman, dan terjamin, sehingga memberikan kenyamanan lebih bagi pengguna dan mengurangi risiko kesalahan atau penipuan dalam proses pembayaran.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] Irma Yuliantina, Santi Ambarrukmi, Sri Lestari Yunarti, “Pkm Bimbingan Teknis Transisi PAUD-Sd Untuk Guru PAUD Dan Guru Sd,” Jurnal Pengabdian Masyarakat Formosa, vol. 2, 2023
[2] H Nur M.A, “ Psikologi Pendidikan Tentang PAUD Dan Mengoptimalkan Peran Ibu Dalam Minat Anak,” Al-Athfal, vol. 4, no. 1, 2023
[3] Hanif Rabbi Zubair, Iin Ernawati, Perancangan Sistem Informasi Pendaftaran Murid Baru Pada PAUD Kangguru Kecil Berbasis Web,” Jurnal Ilmiah Matrik Universita Bina Darma, vol. 24, no. 2, 2022
[4] Yogasetya  Suhanda,  Dartono,  Ainun  Binta  Ikmalia,  “Rancangan  Sistem  Informasi  Penerimaan  Peserta  Didik  Baru Berbasis Web Pada PAUD Kb Pertiwi Lebeteng,” Jurnal Rekayasa Informasi Swadharma, vol. 4, no.1, 2024
[5] Anisa Tri Wahyuni, Sapri, Dimas Aulia Tringgana, “Perancangan Sistem Pengolahan Data Terpadu Berbasis Client Server Di PAUD Uswatun Hasanah Bengkulu,” Gatot Kaca Jurnal, vol.1, no.1, 2020
[6] Haical Kholikirrojik, Anita Muliawati, “ Perancangan Sistem Informasi Penerimaan Siswa Baru pada Satuan Jenis PAUD (SPS)TAAM Al-Muttaqin Berbasis Website,” Prosiding Senamika, vol. 4, no.2, 2023
[7] Gita Riani Putri, Ali Muyanto,”Penerapan Metode Prototype Pada Sistem Informasi Penerimaan Calon Peserta Didik Baru di SMPIT Gili-Gili Kabupaten Bekasi Berbasis Web,” vol. 8, no. 2, 2023
[8] Rahmat Syafriyani, “Rancang Bangun Sistem Pendaftaran Siswa Baru Di Pondok Diniyyah Al  - Azhar Muara Bungo Menggunakan Metode Prototype ,”2024
[9] Barany Fachri, Chairul Rizal, Supiyandi, “Penerapan Metode Waterfall Dalam Perancangan Sistem Informasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka Berbasis Web,” Jurnal Komputer Teknologi Informasi Sistem Komputer, vol. 2, no.3, 2024
[10] Eka Sall Moreta, Sutarno, Eko Agus Priyanto, “Sistem Informasi Manajemen Penyewaan Kendaraan Bermotor Daerah Wisata Bandung Menggunakan Metode Sdlc ,” Jurnal Ilmiah Sikomtek, vol.14, no. 1, 2024
[11] Tatang A Taufik, “Konsep Dan Metode Pengukuran Tingkat Kesiapan Teknologi,” 2020
[12] Rahayu  Widayanti,  Jauharul  Maknunah,”Analisis  Website  STIMATA  Menggunakan  System  Usability  Scale  (SUS),” Jurnal Ilmiah KOMPUTASI, vol. 20, no. 3, 2021
[13] Muhammad  Patria,  Dea  Andini  Andriati,  Chantika  Ratu  Tria,”Perancangan  UI/UX  Aplikasi  Berbagi  Tumpangan Terpercaya dalam Lingkup Perusahaan dengan Pendekatan Design Thinking,”,Seminar  Nasional Teknik Elektro,Sistem Informasi,dan Teknik Informatika, vol. 1, no. 1, 2024
[14] Mustakim Deyidi, Mokoginta, Steiva Amerlien  Sandra Wowiling, M.  Subhan  Iswahyudi, Indra, Ade Suparman, Okta Veza,  “Perancangan  Sistem  Informasi  Penggajian  Berbasis  Web  Dengan  Metode  Waterfall,”  Digital  Transformation Technology, vol. 4, no. 1, 2024
[15] Carolus  Ningki,  Noviyanti.P,  “Implementasi  Aplikasi  Penjualan  Produk  Tradisional  Berbasis  Website  Menggunakan Metode Waterfal ”, Jurnal Informatik, vol. 19, no. 2, 2023