## Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan
p-ISSN: 2302-0008 e-ISSN: 2623-1964 DOI: https://doi.org/10.47668/pkwu.v9i1.136
Volume 9 Issue 1 2021 Pages 405-418 website: https://journalstkippgrisitubondo.ac.id/index.php/PKWU/index

## Implementasi Pendidikan Pancasila Dalam Menumbuhkan Rasa Nasionalisme Generasi Muda di Era Digital
Ayu kartini 1 , Dinie Anggraeni Dewi 2 1,2 Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Cibiru, Indonesia e-mail: ayu.kartini07@upi.edu
Abstract: Challenges in the current digital era cannot be avoided by all countries in the world, including Indonesia. By upholding the values of Pancasila Education and sticking to  it  as  a  guide  in  life,  Indonesia  will  be  able  to  maintain  its  national  identity  and existence.  It  aims  to  raise  awareness  of  nationalism  in  the  minds  of  today's  young generation, in order to make them more resistant to the influence of today's increasingly rapid technology. Thus, the values of Pancasila education must be applied according to individual  self-awareness.  The  development  of  this  digital  era  makes  the  younger generation addicted by eliminating their identity. This digital development has several benefits in positive and negative impacts. The author aims to determine the application of  Pancasila  education  learning  in  growing  awareness  of  nationalism  and  Pancasila values as the younger generation in this digital era. This study uses qualitative research, the  method  used  is  to  collect  literature  studies  on  Pancasila  education  to  raise awareness  of  a  sense  of  nationalism.  The  results  of  the  study  indicate  that  the implementation of Pancasila education must adhere to the values of Pancasila and the various impacts that affect the current state of the digital era, the younger generation is very important to raise awareness of nationalism with Pancasila values as a way of life. The development of this digital era, as the younger generation in acting or acting must be based on the values of Pancasila. The younger generation must prepare themselves to face the challenges of today's technological developments. Pancasila functions as a position on the basis of the state and upholds the values of Pancasila in everyday life.
Keywords: Pancasila Education, digital, young generation, and nationalism
Abstrak: Tantangan di era digital saat ini tidak dapat dihindari oleh semua negara di dunia, termasuk negara Indonesia. Dengan menjunjung nilai-nilai Pendidikan Pancasila dan  berpegang  teguh  sebagai  pedoman  dalam  kehidupan,  Indonesia  akan  mampu mempertahankan  identitas  nasionalnya  dan  eksistensinya.  Hal  ini  bertujuan  untuk menumbuhkan  kesadaran  nasionalisme  dalam  pikiran  generasi  muda  saat  ini,  agar membuat mereka lebih tahan terhadap pengaruh teknologi sekarang yang semakin pesat. Dengan  demikian,  nilai-nilai  pendidikan  pancasila  harus  sudah  diterapkan  sesuai kesadaran  diri  individu.  Perkembangan  era  digital  ini  membuat  generasi  muda kecanduan  dengan  menghilangkan  jati  dirinya.  Perkembangan  digital  ini  mempunyai beberapa manfaat  dalam  dampak  positif  dan  dampak  negatif.  Penulis  bertujuan untuk mengetahui  penerapan  pembelajaran  pendidikan  pancasila  dalam  menumbuhkan kesadaran nasionalisme dan nilai-nilai pacasila sebagai generasi muda diera digital ini. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, metode yang digunakan dengan mengumpulkan  studi  literatur  mengenai  pendidikan  pancasila  untuk  menumbuhkan kesadaran  rasa  nasionalisme.  Hasil  dari  penelitian  menunjukkan  bahwa  implementasi pendidikan pancasila harus berpegang teguh pada nilai-nilai sila pancasila dan adanya berbagai dampak yang memengaruhi keadaan diera digital saat ini, generasi muda sangat penting  untuk  menumbuhkan  kesadaran  nasionalisme  dengan  nilai  pancasila  sebagai pandangan hidup. Perkembangan era digital ini, sebagai generasi muda dalam bertingkah atau  bersikap  harus  didasarkan  nilai-nilai  sila  pancasila.  Generasi  muda  harus

## 406 | Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Vol. 9 No. 2 2021
mempersiapkan diri untuk menghadapi tantangan pada perkembangan teknologi saat ini. Pancasila berfungsi sebagai kedudukan pada dasar negara dan menjunjung tinggi nilai sila pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Kata kunci : Pendidikan Pancasila, digital, generasi muda, dan nasionalisme
Copyright (c) 2021 The Authors. This is an open access article under the CC BY-SA 4.0 license ( https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ )

## PENDAHULUAN
Pendidikan merupakan jalan untuk menentukan arah kehidupan. Pendidikan sangat  penting  untuk  memenuhi  kebutuhan  manusia  agar  dapat  mengembangkan kualitas,  minat  bakat,  dan  potensi  dalam  diri  setiap  individu.  Pendidikan mewujudkan anak bangsa yang memiliki kualitas dan memberikan konstribusi agar dapat menumbuhkan  keunggulan bagi setiap negara. Pendidikan sangat bermutu dalam  membangun  nilai  dan  jiwa.  Dengan  adanya  pendidikan,  suatu  bangsa seharusnya dapat menyikapi setiap permasalahan yang mereka hadapi baik masalah individu maupun di lingkungan masyarakat.
Permasalahan timbul menjadikan lemahnya semangat dan rasa nasionalisme pada  para  pemuda.  Dengan  adanya  tantangan  era  digital  atau  perkembangan teknologi  mengakibatkan  nilai-nilai  pendidikan  pancasila  pada  generasi  muda menjadi tidak kokoh dan mudah luntur kerena generasi muda sangat kurang dalam penerapan nilai-nilai pendidikan Pancasila. Generasi muda sangat rentan terhadap pengaruh perkembangan teknologi saat ini, sehingga dengan membangun nilai-nilai pancasila  terhadap  kehidupan  sehari-harinya  perlu  persiapan  yang  matang,  agar siap  menghadapi  tantangan  perkembangan  teknologi  informasi  dapat  mengambil manfaat dampak positif dan menghindari dampak negatif dari era digital ini.
Populasi  di  Indonesia  menurut  data  Badan  Perencanaan  Pembangunan Nasional  (Bapenas)  hingga  tahun  2030  akan  menimbulkan  populasi  yang  akan dipegang oleh kalangan usia produktif sehingga generasi muda harus berperan aktif dan  masa  depan  Indonesia  ada  di  tangan  kita,  yang  mulai  beranjak  dewasa  serta memasuki  tahun  bonus  demografi.  Generasi  muda  harus  mampu  membawa Indonesia  menuju  kejayaaan.  Diharapkan  dengan  adanya  penerapan  rasa nasionalisme, generasi muda menjadi lebih optimis bahwa Indonesia dapat menjadi bangsa  yang  lebih  unggul.  Generasi  muda  hampir  mengabaikan  nilai-nilai  luhur bangsa. Perkembangan zaman sekarang banyak yang mengabaikan aturannya tidak mengikuti  seperti  zaman  dulu,  saat  ini,  dan  masa  depan  generasi  muda  sangat
berperan  penting  untuk  menjaga  kemajuan  bangsa  dengan  rasa  cinta  tanah  air, sebagai pondasi awal penggerak jalannya pembangunan nasional yang diharapkan. Misalnya,  pada  zaman  saat  ini  kurangnya  rasa  empati  dan  nasionalisme  sesama manusia  dengan  adanya  perkembangan  digital  ini.  Pada  era  digital  ini  mampu menciptakan  dan  bersaing  dengan  teknologi  serta  menerima  tantangan  yang dihadapi dengan rasa nasionalisme pada bangsa.
Berbagai akibat timbul dari permasalahan yang dihadapi pada era digital saat ini, rasa nasionalisme dan kebangsaan mulai memudar karena banyaknya generasi muda yang mementingkan diri individu dan kelompok tertentu pada perkembangan teknologi  yang  dialami  saat  ini.  Dengan  adanya  ideologi  yang  dipegang  negara Indonesia  yaitu  Pancasila,  generasi  muda  harus  mampu  mengamalkan  nilai-nilai pancasila  membuktikan  bahwa  Pancasila  sebagai  pilar  pemersatu  bangsa  dan pandangan  hidup  bangsa.  Dari  sejak  kecil  kita  harus  sudah  diajarkan  dasarnya ideologis  Pancasila  dengan  pembelajaran  yang  diterapkan  yaitu  Pendidikan Pancasila .

## Gambar 1. Pancasila adalah pilar ideologis negara Indonesia
Sumber: https://www.freepnglogos.com/pics/logo-garuda-hd
Pendidikan  Pancasila  merupakan  dasar  negara  serta  ideologi  bangsa Indonesia  yang  memiliki  pedoman  dan  berpegang  teguh  pada  nilai-nilai  sila Pancasila.  Pancasila  harus  menjadi  patokan  untuk  menghadapi  berbagai  macam tantangan pada era digital ini. Dimana saat ini, perkembangan teknologi  menjadi meningkat dan bersaing dengan manusia. Pancasila sangat berperan penting untuk menjaga  kemajuan  bangsa  dan  mempertahankan  eksistensi  kepribadian  bangsa Indonesia  di  era  digital  ini.  Oleh  karena  itu,  perkembangan  teknologi  dapat bermanfaat bagi generasi muda dengan adanya beberapa dampak yang ditimbulkan. Generasi  muda  harus  dapat  meminimalisir  penggunaan  teknologi  dan
menggunakan  teknologi  sesuai  kebutuhan  serta  dapat  menyaring  dengan  baik dampak  positif  dan  negatif  dari  perkembangan  teknologi.  Dampak  positif  yang diberikan  adalah  dengan  menambah  wawasan  yang  sangat  luas  dan  mempererat hubungan dengan bangsa yang lainnya, sedangkan dampak negatif dari teknologi yaitu bisa merusak identitas dan moralitas yang dimiliki oleh bangsa Indonesia.
Hariyono  (2014)  menyatakan  bangsa  Indonesia  selalu  menempatkan  posisi yang dominan dalam rumusan pancasila yaitu sebagai dasar negara  dan persatuan bangsa  Indonesia.  Pancasila  sangat  relevan  dalam  mewujudkan  kehidupan  yang bermatabat.  Pancasila merupakan cermin kehidupan bangsa Indonesia  sehari-hari dapat dilihat pada multipersfektif. Hal tersebut diihat dari fungsi pancasila sebagai jiwa bangsa, pedoman, dan pandangan hidup bangsa Indonesia, serta sarana tujuan hidup  yang  harus  berlandaskan  Pancasila.  Sebagai  generasi  muda  harus  setia kepada bangsa dan negara dengan mempelajari dan menghayati Pancasila sebagai filsafat  negara.  Pancasila  menghadapai  kemajuan  teknologi  harus  memiliki kesadaran  berdasarkan  nilai-nilai  Pancasila  yang  sudah  ada.  Meningkatanya  rasa nasionalisme  dalam  masyarakat,  bangsa  dan  negara  haus  tetap  bertahan  pada identitas  bangsa tanpa harus menghilangkan jati  diri bangsa  Indonesia dan patuh kepada  nilai-nilai  luhur  Pancasila  ditengan  perkembangan  teknologi  saat  ini (Irhandayaningsih, 2017).
Maka  dari  itu,  para  generasi  muda  sebagai  tujuan  bangsa  Indonesia diharapkan  mampu  memiliki  rasa  nasionalisme  dengan  berpedoman  pada  nilai norma Pancasila meski perkembangan teknologi di era digital saat ini sangat pesat. Dengan pedoman Pancasila diharapkan generasi muda mampu menyaring kembali rasa cinta tanah air dari pengaruh digital yang berkembang saat ini. Hal ini dapat mengetahui masalah yang terjadi akibat dari pudarnya semangat nasionalisme pada para  pemuda  di  era  digital  ini,  dan  mengetahui  pentingnya  menumbuhkan  rasa semangat  nasionalisme  bagi  para  pemuda  dalam  kehidupan  berbangsa  dan bernegara di era digital ini.

## METODE
Metode  Jenis  penelitian  ini  merupakan  Studi  Literatur.  Penelitian  ini dilakukan  secara  kualitatif  yaitu  dengan  mengkaji  sumber-sumber  yang  terkait dengan Pancasila, rasa nasionalisme, generasi muda, dan perkembangan era digital

## 409 | Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Vol. 9 No. 2 2021
ini  sehingga  dapat  menumbuhkan  generasi  muda  mengenai  Pancasila  milenial. Penelitian  ini  membahas  tentang  peran  Pancasila  agar  generasi  muda  dapat menumbuhkan  rasa  nasionalisme  pada  negara  sendiri.  Penelitian  ini  bersifat kualitatif  dan  menggambarkan  pokok  persfektif  dari  implementasi  nilai  sila-sila Pancasila.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Penelitian menunjukkan bahwa generasi muda dapat mengimplementasikan nilai-nilai  sila  Pancasila  di  sekolah  dengan  mengikuti  pembelajaran  pendidikan Pancasila. Generasi muda merupakan peran yang sangat penting dalam memajukan Indonesia  dengan  perkembangan  teknologi  saat  ini.  Proses  pembelajaran pendidikan Pancasila dapat berfungsi sebagai kehidupan arah di masa depan dengan perkembangan  teknologi  yang  merujuk  kepada  nilai  sila  Pancasila.  Peran  nilai pendidikan Pancasila dapat berbagai pengaruh dampak negatif dan positif. Secara etimologi, Pancasila berasal dari bahasa Sansekerta dan terdiri dari dua kata, Panca yaitu  lima  dan  Sila  yaitu  dasar,  asas,  atau  prinsip.  Jadi  Pancasila  dapat  diartikan sebagai lima dasar. Pancasila yaitu suatu dasar negara, ideologi negara, dan sebagai pandangan atau pedoman kehidupan bangsa. Pancasila harus kuat dan kokoh bagi setiap kehidupan bangsa, dan merupakan cerminan ideologi suatu bangsa agar dapat maju  serta  harus  terikat  berdasarkan  nilai-nilai  Pancasila  di  perkembangan  era digital ini dalam berbagai bidang (Amir, S 2013). Dengan berpedoman pada nilai- nilai Pancasila sebagai pandangan hidup untuk membangun kemajuan bangsa dan diri  tiap  individu.  Oleh  sebab  itu,  Peran  Pendidikan  Pancasila  dalam  proses pembelajaran sebagai  awal  memperkenalkan kesadaran atau cita-cita moral  yang menjiwai dan dijiwai bangsa dalam era digital ini.
Era  digital  adalah  zaman  yang  berada  dalam  kondisi  kehidupan  yang mendukung  adanya  perkembangan  teknologi  agar  lebih  mudah  menemukan informasi. Teknologi adalah alat sebagai sistem untuk melakukan pengembangan dan menyelesaikan permasalahan yang terjadi pada setiap kehidupan masyarakat, bangsa  dan  negara.  Dalam  hal  ini,  generasi  muda  harus  mempunyai  rasa nasionalisme dalam menumbuhkan kesadaran tiap individu pada perkembangan era digital.

## 410 | Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Vol. 9 No. 2 2021
Gambar 2. memelihara semangat nasionalisme akan membuat generasi muda lebih tangguh terhadap pengaruh negatif di Era Digital
sumber : https://www.google.com/amp/s/www.kompasiana.com/amp/arc_iw4n/5b7a49be677ffb2511369fa7
/reaktualisasi-semangat-nasionalisme
Nasionalisme berasal dari kata ‘nation’ artinya bangsa. Nasionalisme selalu diartikan  sebagai  paham  chauvinisme  yaitu  paham  dengan  mencintai  bangsanya sendiri  secara  berlebihan.  Paham  ini  bagi  generasi  muda  tidak  untuk  dijadikan sebagai  pemahaman  dalam  kehidupannya,  pemuda  harus  mencintai  tanah  air Indonesia  dengan  tidak  secara  berlebihan  mampu  untuk  menumbuhkan  rasa nasionalisme  agar  tidak  memudarnya  semangat  jiwa  bangsa. Menurut  Undang- Undang No 40/2009 mengenai para pemuda atau generasi muda merupakan Setiap warga negara Indonesia yang memenuhi usia produktif yaitu 16-30 tahun. Generasi muda  dapat  dilihat  dari  sifat  yang  dimiliki  dengan  beranekaragam  etnis,  politik, ekonomi, dan bahasa. Para pemuda Indonesia belum memiliki wawasan nusantara, dan  belum  mengenal  lebih  mengenai  tanah  airnya,  dari  sabang  saapai  merauke banyaknya  keanekaragaman  didalamnya,  hal  ini  merupakan  generasi  muda  yang kurang  mencintai  tanah  airnya  sendiri  yaitu  Indonesia.  Dengan  perkembangan digital  saat  ini,  generasi  muda  harus  mampu  bersaing  dengan  ketatnya  teknologi saat ini.
Pancasila  sejak  awal  sudah  menempati  sebagai  dasar  negara  dan  menjadi pandangan  hidup  bagi  masyarakat,  serta  menjadikan  pedoman  dalam  kehidupan bangsa dan negara. Pancasila mulai pudar eksistensinya dikalangan para pemuda. Maka  dari  itu,  diharapkan  kejayaan  Pancasila  akan  muncul  kembali  dan  para pemuda  mulai  sadar  akan  pentingnya  rasa  dan  semangat  nasionalisme.  Dalam bidang  ilmu  pengetahuan,  teknologi,  agama,  dan  nilai  budaya  saling  berkaitan memberikan kemajuan pada pemngembangan teknologi saat ini. Keterkaitan antara keempat  hal  tersebut  dapat  dijadikan  dua  kemungkinan,  yaitu  pertama  sebagai
pengembangan  teknologi  yang  harus  berdasarkan  sikap human-religius dalam penggunaannya,  karena  posisinya  yang  harus  selalu  berdampingan  dengan kebudayaan dan agama agar tidak menyalahgunakan teknologi. Kedua, teknologi berada pada posisi yang menempatkan agama dan budaya saling berkaitan dengan tukar pikiran.
Gambar 3. Peran Pancasila sangat penting di Era Digital untuk di terapkan, agar tangguh dalam menghadapi tantangan teknologi
Sumber : https://www.google.com/amp/s/m.liputan6.com/amp/4187459/teknologi-informasi-dan- komunikasi-jadi-kebutuhan-sehari-hari-di-masa-pandemi
Teknologi  yang  semakin  pesat  membuat  generasi  muda  harus  mampu mempertahankan nilai-nilai dasar pancasila dengan beriringan pada perkembangan era  digital  saat  ini.  Semangat  patriotisme  dan  nasionalisme  mulai  memudar dikalangan generasi muda saat ini. Hal tersebut dapat dilihat dari beberapa generasi muda yang menganggap bahwa dengan adanya perkembangan teknologi semakin mudah  untuk  mengakses  sesuatu  dan  mementingkan  kepentingan  individunya, tetapi  hal  ini  terbalik  dengan  adanya  teknologi  generasi  muda  harus  siap menghadapi semua tantangan yang terjadi. Generasi muda merupakan pilar bangsa yang  mempunyai  peran  penting  dalam  mengahadapi  berbagai  macam  tantangan. Masa depan bangsa tergantung dari sikap dan cara bertindak generasi muda.
Gambar 4. Generasi muda adalah pahlawan muda Siap membangun bangsa dengan aksi nyata sumber : http://globalriau.com/nasional/membangun-kembali-semangat-nasionalisme-generasi-muda
Menjunjung nilai-nilai pancasila sebagai pandangan hidup setiap orang agar selalu  diimplementasikan  dalam  kehidupan  sehari-hari.  Rasa  nasionalisme  harus tumbuh secara luas dikalangan generasi muda tidak nasionalisme yang sempit dan berdasarkan nilai-nilai Pancasila pada era digital saat ini.

## 412 | Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Vol. 9 No. 2 2021
Pancasila merupakan ideologi negara Indonesia dengan berbagai macam nilai yang ada dalam bidangnya seperti nilai agama dan budaya. Pancasila menjadikan pedoman kehidupan dalam masyarakat, bangsa, dan bernegara. Rumusan Pancasila sebagai  suatu  sifat  yang  sangat  penting  dalam  paradigma  ilmu    Perkembangan teknologi  tidak  terlepas  dari  nilai  pancasila  sebagai  ideologi  negara.  Indonesia mempunyai  budaya  dan  nilai  religius  yang  berkembang  dalam  orientasi  terarah. Maka dari itu, pancasila sebagai ideologi dengan berpegang teguh dalam kehidupan yang  berkembang  pada  era  digital  ini.  Para  ahli  harus  mengetahui  pengetahuan ilmunya  tanpa  menghilangkan  nilai  ideologi  yang  berasal  dari  masyarakatnya sendiri. Generasi muda sangat berpengaruh terhadap nilai-nilai pancasila dan sangat penting untuk menumbuhkan rasa nasionalisme dan patriotisme (Amrah, 2016). Hal inilah membuat para generasi muda harus mengobarkan rasa cinta tanah air dengan mengikuti nilai Pancasila (Widiyaningrum, 2019). Pancasila mempunyai lima sila dan satu diantaranya harus saling berkaitan menjiwai secara kesatuan yang utuh dan mempunyai  makna  dalam  landasan  bersikap  dan  bertindak.  Di  era  digital  ini banyak teknologi yang sudah berubah. Banyak teknologi dari luar yang masuk ke dalam, sebagai generasi muda tidak akan bisa menolaknya. Hal terpenting sebagai masyarakat Indonesia terutama generasi muda harus mampu memilah penggunaan teknologi  dengan  mementingkan  individu  serta  mementingkan  bangsa  dan negaranya berdasarkan nilai pancasila (Sasongko , 2020).
Pada  perkembangan  teknologi,  Pancasila  harus  dijadikan  pondasi  dalam kedudukannya di Indonesia. Kedudukan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa agar  terarah  dalam  menjalani  kehidupan.  Nilai  pada  tiap  sila  Pancasila  menjadi aplikatif  dalam  penggunaan  implikasi  ke  dalam  kehidupan  sehari-hari.  Dengan berpedoman  Pancasila  negara  akan  menjadi  damai,  aman,  cerdas,  dan  sejahtera dalam kehidupan masyarakat, bangsa, dan negara tanpa melihat perbedaan SARA. Mengimplementasian nilai pancasila dalam kehidupan diri individu, membutuhkan proses  pendekatan  dalam  memaknai  nilai  sila  pancasila  sebuah  kesepakatan nasional  dan  nilai-nilainya  dijunjung  tinggi  oleh  semua  golongan  (  Sulasmono  , 2019). Pancasila sebagai satu kesatuan yang utuh memiliki nilai sila pancasila yang tidak dapat berdiri sendiri tanpa sila lainnya. Pancasila dijadikan sebagai pandangan hidup dan dasar negara bagi Indonesia dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

## 413 | Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Vol. 9 No. 2 2021
Pada  generasi  muda,  nilai  Pancasila  semakin  menurun  karena  adanya perkembangan era digital dan rasa cinta tanah air pun menurun ( Eta Yuni Lestari, 2019).    Hal  ini  dilihat  dari  pandangan  banyaknya  generasi  muda  lebih mementingkan individu dibanding mementingkan sosial.
Dasar  ideologi  Pancasila  merupakan  peran  pancasila  yang  menjadi  sentral. Peran Pancasila dalam perkembangan teknologi mengakibatkan beberapa dampak, antara  lain  dampak  positif  dan  negatif  melalui  nilai-nilai  yang  terkandung (Yudanegara, F. 2015).  Secara positif dan negatif  teknologi   seperti sosial media bisa menjadi suatu inovasi perkembangan pembelajaran pada generasi muda saat ini. ( Fitri, S. 2017 ).
➢ Dampak Positif
a. Media komunikasi
Perkembangan  teknologi  memiliki  dampak  yang  sangat  besar  bagi kehidupan  manusia.  Jika  dahulu  manusia  mempunyai  keterbatasan  jarak untuk dapat berkomunikasi dengan orang lain tidak dengan demikian.
b. Media pertukaran data
Perkembangan  teknologi  memudahkan  seseorang  untuk  berbagi berbagai  file  dengan  cepat,  seperti  film,  musik,  gambar  dan  data  lainnya. Data tersebut dapat diakses dengan sangat cepat dan hanya membutuhkan beberapa langkah saja.
c. Media untuk hubungan Sosial
Media  sosial  merupakan  salah  satu  hal  yang  tercipta  dari  adanya perkembangan teknologi  ( Setiawan, D. 2014).
➢ Dampak Negatif
Selain  memberikan  dampak  positif,  ternyata  perkembangan  teknologi informasi  dapat  memberikan  dampak  negatif  bagi  penggunanya.  Hal  tersebut muncul akibat dari penggunaan yang salah dan tidak bertanggung jawab. Saat ini banyak  masyarakat  yang  lebih  nyaman  mempunyai  teman  dari  dunia  maya  dari pada aktif pada kegiatan-kegiatan riil  yang dapat memberikan kualitas hubungan pertemanan lebih intens dan kongkrit. Dalam Hal inilah Pancasila berfungsi sebagai kehidupan arah dimasa depan dengan berkembangnya teknologi ( Ratnaya, 2011). Pancasila  dijadikan  dasar  negara  dalam  era  digital  saat  ini,  untuk  kesejahteraan
kehidupan  masyarakat  Indonesia.  Pada  perkembangan  digital,  sebagai  generasi muda  dalam  bersikap  harus  didasarkan  pada  salah  satu  sila  Pancasila  yaitu kemanusiaan yang adil dan beradab. Pada dasarnya Pancasila adalah nilai, kerangka berfikir,  dan  sebagai  dasar  moralitas  bagi  perkembangan  digital.  Pancasila menunjukkan  etika  dalam  pengembangan  teknologi.  Generasi  muda  harus mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupannya.
Merujuk  kepada  Pancasila  Sila  ke-1.  Generasi  muda  diharapkan  mampu mengimplementasikan  pancasila  dalam  kehidupannya  agar  tidak  mudah terpengaruh oleh apapun.  Teknologi ditemukan serta dipertimbangkan juga tujuan dan  akibat  adanya  perkembangan  tersebut.    Pada  sila  pertama  ini  manusia  harus menjaga teknologi dan manfaatkannya dengan baik, karena generasi muda percaya bahwa apapun yang dikerjakan selalu dalam pengewasan Tuhan Yang Maha Esa.
Dengan merujuk kepada Sila ke-2 Pancasila, yaitu kemanusiaan yang adil dan beradap,  diharapkan  teknologi  dijadikan  sebagai  proses  dari  terciptanya  budaya manusia yang bermoral dan beradab. Maka dari itu, perkembangan teknologi harus berdasar  pada  hakikat  dan  bertujuan  untuk  mensejahterakan  bangsa  dan  negara. Teknologi  harus  menjadi  alat  untuk  meningkatkan  harkat,  martabat,  dan  bukan membuat  manusia  menjadi  makhluk  yang  sombong  akibat  dari  penggunaan teknologi. Khususnya bagi generasi muda, pada perkembangan teknologi, generasi muda  harus  dapat  mempergunakan  teknologi  dengan  sebijak  mungkin.  Generasi muda  merupakan  generasi  bangsa.  Apalagi  di  era  digital  saat  ini,  generasi  muda tidak  dapat  dipisahkan  dengan  teknologi.  Para  generasi  muda  akan  berhasil memajukan Indonesi menjadi satu, dengan kemampuan melakukan segalanya demi kepentingan bangsa dan negara. Dan mampu menciptakan rasa nasionalisme agar generasi muda siap menghadapi tantangan era digital saat ini, dan rasa persatuan bangsa Indonesia tercipta (Hermi Yanzi, et. al . 2019).
Di era digital ini, teknologi menjadi sangat melekat kepada semua kalangan masyarakat terutama generasi muda. Dengan mengimplementasikan Pancasila Sila ke-3 yaitu persatuan Indonesia, mampu memberikan rasa nasionalisme kepada para generasi  muda  bahwa  rasa  nasionalisme  bangsa  Indonesia  dapat  ditingkatkan  di masa  digital  ini,  akibat  adanya  penggunaan  teknologi  dengan  maksimal,  para pemuda  dapat  menggunakan  teknologi  secara  baik  dan  benar,  persatuan  serta
kesatuan bangsa dapat mewujudkan sifat saling terlibat satu sama lain sebab adanya faktor  dari  luar  yang  tidak  dapat  lepas  dari  kemajuan  teknologi.  Maka  dari  itu, perkembangan teknologi  harus kuat dalam menjalin kesatuan dan persatuan agar dapat terjalin hubungan yang menuju internasional.
Implementasi dari Pancasila Sila ke-4, yaitu Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan, dapat didasarkan pada adanya  perkembangan  teknologi  secara  demokrat  di  era  digital.  Hal  ini menunjukkan setiap masyarakat Indonesia terutama generasi muda  harus mampu mempunyai  kebebasan  dalam  berpendapat  dan  berkembangnya  teknologi  secara terbuka, serta harus mempunyai sikap saling menghargai dan mampu mengkritik dan memberikan saran terhadap teknologi masa ini.
Implementasi  dari  Pancasila  sila  ke-5  yaitu,  keadilan  sosial  bagi  seluruh rakyat Indonesia. Keadilan ini berlaku pada perkembangan era digital ini dan rasa nasionalisme  pada  generasi  muda.  Sebagai  generasi  muda  yang  menggunakan teknologi diharapkan mampu berlaku secara adil harus mengutamakan kepentingan umum dalam kehidupan masyarakat, bangsa dan negara dari kepentingan individu berdasarkan  nilai-nilai  pancasila  yang  ada.  Kelima  sila  pancasila  ini  menjadi pedoman yang berisi nilai-nilai sebagai kehidupan dan pengimplementasian dalam era digital saat ini.

## SIMPULAN

## Kesimpulan
Pendidikan  Pancasila  menjadi  suatu  pembelajaran  dimana  harus  berpegang pada lima sila dan harus saling berkaitan menjiwai secara kesatuan yang utuh dan mempunyai  makna  dalam  landasan  bersikap  dan  bertindak.  Di  era  digital  ini banyak  teknologi  yang  sudah  berubah.  Sebagai  masyarakat  Indonesia  terutama generasi muda harus dapat memilah penggunaan teknologi baik dalam kepentingan individu atau kepentingan bangsa dan negaranya berdasarkan Pancasila.
Peran  Pancasila  sebagai  dasar  negara  sangat  krusial  bagi  perkembangan teknologi di Indonesia. Perkembangan digital saat ini, harus disertai dengan peran aktif para generasi muda berdasarkan nilai-nilai pancasila. Peran penting generasi muda berpengaruh pada kemajuan bangsa dan negara dengan berpegang teguh pada pancasila. Dengan menerapkan nilai-nilai pancasila pada generasi muda diharapkan
mampu  menumbuhkan  rasa  nasionalisme  pada  tiap  individu  agar  siap  dalam menhadapi  tantangan  perkembangan  teknologi  dan  dapat  mensejahterakan kesatuan bangsa dan negara.
Pancasila  telah  dijadikan  dasar  negara  dalam  era  digital  saat  ini,  untuk kesejahteraan  kehidupan  masyarakat  Indonesia.  Perkembangan  digital  saat  ini, diharapkan generasi muda dalam bertingkah atau bersikap harus didasarkan pada sila kemanusiaan yang adil dan beradab dan berdasarkan pada nilai sila pancasila yang  lainnya.  Generasi  muda  harus  mempersiapkan  diri  untuk  menghadapi tantangan  globalisasi  saat  ini.  Pancasila  berfungsi  sebagai  dasar  negara  dan menjunjung tinggi nilai-nilai yang terkandung. Untuk memperdalam pengetahuan mengenai peran Pancasila dalam menumbuhkan rasa nasionalisme pada Generasi Muda  di  Era  Digital,  generasi  muda  dapat  menjalankan  misinya  sebagai  pelaku utama dalam menumbuhkan rasa nasionalisme di era saat ini.

## Saran
Berdasarkan  hasil  penelitian  terdapat  beberapa  saran  yang  diperoleh  sebagai berikut:
1. Penelitian  dapat  menggunakan  pendekatan  lainnya  dengan  memberikan dampak  yang  positif  dan  terjadi  perbaikan  dalam  proses  pembelajaran kedepannya.
2. Dalam pembelajaran pendidikan Pancasila lebih mengembangkan pembelajarannya dengan didukung oleh bahan ajar sehingga lebih menarik.

## DAFTAR RUJUKAN
Amir, S. (2013). Pancasila As  Integration Philosophy of Education and  National
Character.  International  Journal  of  Scientific  &  Technology  Research. Volume 2, Issue 1, January 2013.
Amrah.  (2016).  Mengulik  Pengembangan  Nasionalisme  Generasi  Muda  Di  Era Globalisasi. Jurnal  Publikasi  Pendidikan ,  90-97.  Diakses  dari  : https://ojs.unm.ac.id/pubpend/article/view/2094/1047
Eta Yuni Lestari, M. J. (2019). Menumbuhkan Kesadaran Nasionalisme Generasi Muda  Di  Era  Globalisasi  Melalui  Penerapan  Nilai-Nilai  Pancasila. Adil

## 417 | Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Vol. 9 No. 2 2021
Indonesia Jurnal , 1 (1). 20-27. Diakses dari :
http://jurnal.unw.ac.id:1254/index.php/AIJ/article/view/139/133.
Fitri,  S.  (2017).  Dampak  Positif  Dan  Negatif  Sosial  Mediaterhadap  Perubahan
Sosial Anak. Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran , 118- 123. Diakses dari :https://core.ac.uk/download/pdf/300094824.pdf
Hariyono. (2014). Ideologi Pancasila Progresif  Nasionalisme Indonesia. Malang : Intans Publishing.
Hermi  Yanzi,  Adha  muhammad,  dkk.  (2019).  Urgensi  Nilai-Nilai  Pancasila Sebagai Dasar Pengembangan Iptek Untuk Merespon Revolusi Industri 4.0. Iptek Untuk Merespon Revolusi Industri 4.0 .
Irhandayaningsih.    (2017).  Peranan  Pancasila  Dalam  Menumbuhkan  Kesadaran Nasionalisme  Generasi  Muda  Di  Era  Global  . Fakultas  Ilmu  Budaya Universitas Diponegoro, 1-10. [online] Tersedia : https:// media.neliti.com/media/publications/5021-ID-peranan-pancasila-dalam- menumbuhkan-kesadaran-nasionalisme-generasi-muda-di-era.pdf
Ratnaya,  I.  G.  (2011).  Dampak  Negatif  Perkembangan  Teknologi  . JPTK, UNDIKSHA , 17-28. (8) 1. Diakses dari : https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JPTK/article/download/2890/239 2
Sasongko  .(2020).  Di  Era  Digital,  Perlu  Strategi  Tepat  Kenalkan  Pancasila  ke
Generasi Milenial: kompas.com . Diakses dari:
https://nasional.kompas.com/read/2020/07/29/12263161/di-era-digital- perlu-strategi-tepat-kenalkan-pancasila-ke-generasi-milenial?page=all Setiawan, D. (2014). Dampak Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi Terhadap  Budaya  Impact  of  Information  Technology  Development  and Communication  on  Culture. SIMBOLIKA ,  62-72.  (4)1.  Diakses  dari: https://ojs.uma.ac.id/index.php/simbolika/article/view/1474/1441.
Sulasmono.  (2019). Peluang Revitalisasi Nilai Nilai Pancasila Dalam Kehidupan Berbangsa  Dan  Bernegara. Jurnal  Satya  Widya ,  75-85.  Diakses  dari  : https://ejournal.uksw.edu/satyawidya/article/view/2392
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 40 Tahun 2009 tentang  para pemuda atau generasi muda.
Widiyaningrum,  (2019).  Menumbuhkan  Nilai  Kesadaran  Pancasila  Di  Kalangan Generasi Muda: Kajian Teoritis. Jurnal JISIPOL , 69-79. (3) 3. Diakses dari : http://ejournal.unibba.ac.id/index.php/jisipol/article/view/179/168
Yudanegara,  F.  (2015).  Pancasila  Sebagai  Filter  Pengaruh  Globalisasi  Terhadap Nilai-Nilai  Nasionalisme. Jurnal  Ilmu  Administrasi  CENDEKIA .  Diakses dari: http://www.jurnal.unma.ac.id/index.php/JC/article/view/153/0