Nusantara Journal of Islamic Studies P-ISSN :  2745-9608     E-ISSN : 2722-2535 Vol. 1  No. 2 2020 http://ejournal.kopertais4.or.id/tapalkuda/index.php/NJIS/index
PENINGKATAN MUTU LAYANAN AKADEMIK
SEKOLAH ISLAM

## DENGAN MANAJEMEN SISTEM INFORMASI MODERN DI SD ISLAM PLUS AL-AZHAR KOTA MOJOKERTO
1 Ainur Rohmaniyah, 2 Fatimatus Fitriya, 3 Jannatul Nisfiyah, 4 Siti Nuriyah I.M
Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sunan Ampel - Surabaya, Indonesia.

## Abstrak
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mendeskripsikan  tentang  pemanfaatan  sistem  informasi  manajemen  pendidikan  dalam pengelolaan  kegiatan  akademik,  dan  pemenuhan  kebutuhan  sistem  (hardware  dan  software)  dan  pengguna  (brainware)  dalam mendukung pemanfaatan sistem informasi manajemen pendidikan di sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk menggambarkan fakta yang ada dengan menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan di SD Islam Al-Azhar Kota Mojokerto. Adapun informan dalam penelitian ini ` petugas layanan akademik, guru, dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem informasi manajemen sangat membantu memudahkan kegiatan akademik seperti dalam hal pembayaran SPP, Absen pendidik dan tenaga pendidik yang melalui finger print, dan website sekolah untuk mengetahui berbagai informasi meliputi profil sekolah, struktur organisasi, sistem pendidikan, ekstrakurikuler, prestasi, jadwal belajar, peta lokasi, dan beberapa informasi lainnya.

## Kata Kunci

## Layanan Akademik, Sistem Informasi Manajemen

## 1. Pendahuluan
Dilihat  dari  perkembangan  zaman,  semakin hari  teknologi  dan  pengetahuan  semakin berkembang  pesat.  Tidak  dapat  dipungkiri bahwa  untuk  mencari  dan  mendapatkan informasi  bisa  dari  sumber  mana  saja.  Didalam manajemen sekolah atau pendidikan pengelolaan sistem  informasinya  sudah  diseimbangkan dengan  perkembangan  ilmu  pengetahuan  yang ada.  Seperti  untuk  menginput  data  siswa,  guru dan  tenaga  kependidikan  di  sekolah  sudah menggunakan  suatu  aplikasi  sistem  informasi manajemen digital yang langsung online ke data dari pemerintahan pusat.
Penerapan  sistem  informasi  manajemen dalam dunia pendidikan terutama disekolah atau perguruan  tinggi  rata-rata  sudah  baik,  namun tinggal  lagi  kepada  penggunanya  yang  belum menguasai sistem informasi yang adda tersebut. Maka dari itu agar penerapan atau implementasi sistem  informasi  manajemen  baik,  efektif  dan efisien  itu  butuh  kerjasama  dan  dukungan  dari semua  pihak  dalam  sekolah  atau  perguruan tinggi  yang  ada.  Dengan  memanfaatkan
1 Eko  Budiywono,  “Kontribusi  Sistem  Informasi  Manajemen (SIM) Dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Pendidikan Pada STAI  Darussalam  Banyuwangi,” Jurnal  Darussalam:  Jurnal
teknologi yang ada implementasi kegiatan sistem informasi dalam manajemen sekolah harus lebih memudahkan  segala  urusan  atau  pekerjaan sekolah atau perguruan tinggi tersebut.
Sistem  informasi  manajemen  merupakan sarana  yang  tepat  yang  dapat  mengantarkan organisasi informasi mengkoordinasikan segenap  aspek  kebutuhan  pelanggan,  sebagai pihak  yang  menerima  layanan  pendidikan. Lembaga  pendidikan  memanfaatkan  sistem informasi manajemen sebagai penunjang layanan  pendidikan.  Dengan  adanya  sistem informasi  manajemen,  informasi  yang  ada tersusun  dengan  baik,  sehingga  sesuai  dengan kebutuhan  pelanggan.  Akibatnya  organisasi informasi  pada  sebuah  lembaga  dapat  bekerja dengan baik, karena didukung oleh akurasi yang diterima  pelanggan.  Artinya  sistem  informasi manajemen mempunyai peran signifikan, karena dapat  membantu  menyajikan  data  yang  akurat, cepat dan fleksibel. 1
Persoalan pokok mengenai pemanfaatan SIM pendidikan bagi suatu sekolah yakni bagaimana menerapkan SIM pendidikan sekaligus memanfaatkannya  untuk  kepentingan  sekolah,
Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam VI,  no. 1 (2014): 114–125.
(2020)
1 Ainur, 2 Fitri, 3 Fiya, 4 Riya
dalam  bentuk  pengelolaan  kegiatan  akademik yang terintegrasi dalam suatu jaringan. Mencermati berbagai fenomena dari
perkembangan
SIM pendidikan serta pemanfaatannya  di  sekolah  saat  ini,  maka seharusnya  stakeholder  sekolah  mengantisipasi perkembangan SIM pendidikan serta pemanfaatannya  sebagai  upaya  mendukung efektifitas dan efisiensi suatu kegiatan.
Pemanfaatan  SIM  pendidikan  juga  harus diimbangi  dengan  peningkatan  sumber  daya manusia  (brainware)  sebagai  pengguna  sistem dalam  proses  pendidikan  karena  sumber  daya manusia  merupakan  komponen  penunjang  yang dibutuhkan untuk menjalankan SIM pendidikan. Selain  itu diperlukan dukungan perangkat keras (hardware)  dan  perangkat  lunak  (software) sebagai  komponen  utama  SIM  pendidikan. 2 Dalam peningkatan layanan akademik di sekolah tentunya  diperlukan  kualitas  dari  produk  atau layanan  yang  ada  disekolah  tersebut.  Allah berfirman  dalam  Al-Qur’an  surat  Al-Baqarah ayat 267 yang artinya:
“Hai orang-orang yang beriman nafkahkanlah  (di  jalan  Allah)  sebagian  dari hasil usahamu yang baik-baik dan sebagian dari apa yang kamu keluarkan dari bumi untuk kamu dan janganlah kamu memilih yang buruk-buruk lalu  kamu  nafkahkan  darinya  padahal  kamu sendiri  tidak  ingin  mengambilnya  melainkan dengan  memicingkan  mata  terhadapnya.  Dan ketahuilah  bahwa  Allah  Maha  Kaya  lagi  Maha Terpuji” (Q.S. Al-Baqarah 2:267).
Ayat  tersebut  menjelaskan  bahwa  Islam sangat  memperhatikan  sebuah  pelayanan  yang berkualitas,  produk  yang  baik  dan  bukan  yang buruk.  Pelayanan  dan  produk  yang  berkualitas bukan hanya mengantar atau melayani melainkan  juga  mengerti,  memahami,  dan merasakan. Dengan demikian maka penyampaian  akan  sampai  pada  konsumen dengan  baik  sehingga  dapat  menjaga  loyalitas konsumen.

## 2. Metode
Sesuai dengan topik yang akan dibahas dalam penelitian  ini  yaitu  Peningkatan  Mutu  Layanan
2 Widia  Murni  Wijaya  and  Decky  Risdiansyah,  “Dampak Implementasi  Sistem  Informasi  Manajemen  Pendidikan  Pada Kegiatan  Akademik  Di  Sekolah  The  Impact  of  the
Akademik  Sekolah  Islam  Dengan  Manajemen Sistem  Informasi  Modern  maka  peneliti menggunakan penelitian dengan metode deskriptif  yang  dilakukan  di  SD  Islam  Plus  Al- Azhar Kota Mojokerto.
Penelitian dengan metode deskriptif merupakan  penelitian  yang  menggambarkan keadaan  suatu  objek  atau  peristiwa  tertentu berdasarkan  fakta-fakta  yang  tampak  atau sebagaimana  mestinya  yang  kemudian  di  iringi dengan  upaya  pengambilan  kesimpulan  umum berdasarkan  fakta-fakta  historis  tersebut.  Oleh sebab metode penelitian yang digunakan peneliti adalah  deskriptif-kualitatif.  Adapun  pendekatan yang  digunakan  peneliti  adalah  kualitatif. Peneliti  menggunakan  pendekatan  ini  karena data yang dikaji dan dihasilkan adalah deskriptif yaitu  berupa  kata-kata  tertulis  atau  lisan  dari orang-orang  dan  perilaku  yang  dapat  diamati. Pendekatan ini diarahkan pada latar dan individu secara  utuh.  Jadi,  dalam  hal  ini  tidak  boleh mengisolasikan  individu  atau  organisasi  ke dalam  variabel  atau  hipotesis,  tetapi  perlu memandangnya  sebagai  bahan  dari  suatu keutuhan.itu analis data yang digunakan bersifat induktif. Analisis data didasarkan pada data yang diperoleh yang kemudian dikembangkan dengan pola-pola  tertentu.  Penelitian  deskriptif  pada umumnya  dilakukan  dengan  tujuan  utama  yaitu menggambarkan  secara  sistematis  fakta  dan karakteristik  objek  atau  subjek  yang  diteliti secara tepat.
Peneliti  menggunakan  pendekatan  kualitatif dengan memperhatikan beberapa pertimbangan. Pertama,  pendekatan  kualitatif  lebih  mudah apabila berhadapan dengan kenyataan- kenyataan.  Kedua,  pendekatan  ini  menyajikan secara langsung hakikat hubungan antara peneliti dengan  responden.  Ketiga,  pendekatan  ini  lebih peka dan dapat menyesuaikan diri.
Oleh  karena  itu  peneliti  akan  menganalisis, menggambarkan,  serta  memaparkan  data  yang telah  diperoleh  dari  SD  Islam  Plus  Al-Azhar Mojokerto  yang  berkaitan  dengan  Peningkatan Mutu Layanan Akademik Sekolah Islam Dengan
Implementation of Education Management Information Systems on  Academic Activities  in Schools” 20, no.  April (2020): 129– 135.
(2020)
1 Ainur, 2 Fitri, 3 Fiya, 4 Riya
Manajemen  Sistem  Informasi  Modern  di  SD Islam Plus Al-Azhar Mojokerto.
Dalam  penelitian  ini,  subyek  yang  menjadi fokus peneliti adalah sebagian elemen yang ada di  SD  Islam  Plus  Al-Azhar  Mojokerto  yang sekaligus menjadi informan dalam pengumpulan data. Adapun data  yang tersaji dalam penelitian ini  dilakukan  melalui  beberapa  tahapan,  yaitu dimulai dari wawancara, observasi, dan dokumentasi. Tahap wawancara, peneliti mengambil  beberapa  informan  yang  dianggap berkompeten  dalam  menghasilkan  data  yang relevan  dengan  judul  penelitian  “Peningkatan Mutu Layanan Akademik Sekolah Islam Dengan Manajemen  Sistem  Informasi  Modern  di  SD Islam Plus Al-Azhar Mojokerto”.
Teknik  pengumpulan  data  dilakukan  dengan wawancara  yang  bertujuan  untuk  memperoleh data  tentang  Peningkatan  Mutu  Layanan Akademik  Sekolah  Islam,  kemudian  dengan pengamatan/observasi,  dan  dokumentasi  yang dilakukan untuk memperoleh data berupa segala sesuatu yang ada kaitannya dengan peran sistem informasi  manajemen  dalam  meningkatkan layanan akademik.
Penelitian  ini  merupakan  jenis  penelitian deskriptif,  penelitian  ini  terbatas  pada  usaha mengungkapkan  suatu  masalah  atau  keadaan sebagaimana  adanya  sehingga  bersifat  sekadar untuk mengungkapkan fakta.  Data berupa hasil wawancara yang dikumpulkan melalui observasi dengan  memberikan  pertanyaan,  wawancara sebagai  pengumpulan  data  berupa  database diolah  dan  dianalisis  supaya  menghasilkan kesimpulan  yang  valid.  Peneliti  menggunakan tiga komponen pokok dalam tahap analisis, yaitu dengan pertanyaan, pengamatan dan penguraian data.

## 3. Hasil dan Pembahasan
Penerapan  Sistem  Informasi  Manajemen (SIM)  di  SD  Islam  Al-Azhar  masuk  dalam kategori  perkembangan.  Sistem Informasi Manajemen  telah  diterapkan  di  SD  Islam  Plus Al-Azhar  Kota  Mojokerto,  diantaranya  dengan adanya  implementasi  berbentuk  absen  pendidik dan  tenaga  kependidikan  menggunakan  finger print, adanya website sekolah, kerjasama dengan bank  dalam  hal  pembayaran  SPP,  serta  adanya rencana ke depan dalam pengembangan aplikasi
sistem  informasi  akademik  yang  juga  bekerja sama dengan salah satu perusahaan di Surabaya.
Penerapan sistem informasi manajemen di SD Islam  Al-Azhar ini masih tergolong baru, yakni pada tahun 2015. Meskipun begitu, telah terjadi perubahan  yang  baik  dalam  tiga  tahun  terakhir setelah  adanya  penerapan  sistem  informasi manajemen  ini  dalam  mendukung  perbaikan pendidikan di era teknologi dan informasi ini.
Faktor pendukung diadakannya sistem informasi manajemen ini adalah karena tuntutan perkembangan  zaman  yang  sudah  tidak  bisa ditawar  lagi.  Sekolah  harus  menyesuaikan  dan mengikuti  perkembangan  yang  ada  jika  ingin berkembang  dan  maju.  Pengelola  sistem informasi  manajemen  di  SD  Islam  Al-Azhar adalah  Pembina  Yayasan  Al-Azhar,  yakni  Gus Syauqie  Advan  F.,  S.Pd.I.  Namun,  dalam penerapan secara teknis dijalankan oleh staf Tata Usaha.
Meskipun demikian, masih ada beberapa hal yang  masih  dilakukan  secara  manual,  misalnya dalam hal persuratan dan lain sebagainya. Segala pengelolaan tentang sistem informasi manajemen di handle oleh salah seorang tenaga IT  yang  dimiliki  Yayasan  Al-Azhar.  Berikut beberapa  uraian  informasi  mengenai  penerapan SIM (Sistem Informasi Manajemen) yang ada di SD Islam Al-Azhar Kota Mojokerto.
a. Finger Print Pendidik dan Tenaga
Kependidikan
Finger Print merupakan absensi yang paling efektif untuk menilai kedisiplinan para pendidik dan  tenaga  kependidikan.  Hal  ini  membuat  SD Islam  Al-Azhar  menerapkan  SIM  berupa  finger print sebagai cara absen bagi pendidik dan tenaga kependidikannya yang berjumlah 44 orang.
Finger  Print ini  baru  diadakan  pada  tahun 2015,  dimana  saat  itu  dirasakan  kurangnya kedisiplinan para guru dan juga staf Tata Usaha atau administrasi. Akhirnya, Gus Syauqie Advan yang  merupakan  pembina  Yayasan  Al-Azhar Kota  Mojokerto  menginisiasi  hal  tersebut. Terbukti,  dengan  adanya  finger  print  tersebut mampu meningkatkan kedisiplinan para
(2020)
1 Ainur, 2 Fitri, 3 Fiya, 4 Riya
pendidik  dan  tenaga  kependidikan  di  SD  Islam Plus Al-Azhar.
Untuk mengetahui tingkat kepuasan pendidik dan  tenaga  kependidikan  yang  ada  di  SDI  Plus Al-Azhar  Mojokerto,  peneliti  melakukan  survei dengan  32  responden,  diperoleh  hasil  sebagai berikut :
No. Pernyataan Setuju   Tidak 1. Finger print memudahkan absen 32 - 2. Finger print lebih efektif daripada absen manual (absen  di  buku absen) 31 1
Tabel  1. Hasil  survei kepuasan pendidik dan tenaga pendidik terhadap finger print .
Adanya finger print di depan kantor guru ini membuat  absensi  para  pendidik  dan  tenaga kependidikan secara otomatis langsung masuk ke pangkalan data absensi sehingga dapat diketahui dalam  sebulan  guru  A  masuk  berapa  kali, terlambat berapa kali, tidak hadir berapa kali, dan seterusnya.  Efektivitas  pengadaan finger  print berdampak  baik  dalam  pendisiplinan  pendidik dan  tenaga  kependidikan    di  SD  Islam  Plus  Al- Azhar  ini  agar  tidak  mengabaikan  tanggung jawabnya.

## b. Website Sekolah
Implementasi  sistem  informasi  manajemen yang ada di SD Islam Plus Al-Azhar juga dapat dilihat  dari  adanya  website  sekolah.  Selain penerapan finger print bagi pendidik dan tenaga kependidikan,  juga  ada  website  sekolah  untuk mengetahui berbagai informasi terkait SD Islam Plus  Al-Azhar.  Berbagai  informasi  tersebut meliputi  profil  sekolah,  struktur  organisasi, sistem  pendidikan,  ekstrakulikuler,  prestasi, jadwal  belajar,  peta  lokasi,  dan  berbagai informasi lainnya.
Website  ini  dapat  diakses  oleh  seluruh stakeholders  terkait,  khususnya  orang  tua  siswa dan masyarakat luas. Diharapkan dengan adanya website  ini  dapat  lebih  memperkenalkan  SD
Islam  Plus  Al-Azhar  ke  masyarakat  luas, khususnya masyarakat Kota Mojokerto. Website ini merupakan sarana informasi dan komunikasi, karena  didalamnya  juga  terdapat  alamat  dan nomor telepon yang dapat dihubungi.
Peneliti  melakukan  survei  kepuasan  wali murid  terhadap  adanya  website  sekolah. Terdapat 57 responden. Berikut hasilnya :
Pernyataan Tidak Mengetah ui Mengetahui Wali  murid mengetahui adanya website sekolah. 7 50
Pernyataan Tidak inform atif Cukup informat if Sangat informat if Informasi yang diberikan website sekolah informatif 6 23 28
Tabel 2. Hasil  survei kepuasan  wali  murid terhadap website sekolah .
Untuk  mengetahui  kepuasan  pendidik  dan tenaga  kependidikan  terhadap  website  sekolah. Maka  peneliti  melakukan  survei  dengan  32 responden. Berikut hasilnya :
Pernyataan Setuju Tidak Setuju Setuju dengan adanya website sekolah 32 -
(2020)
1 Ainur, 2 Fitri, 3 Fiya, 4 Riya
Pernyataan Tidak inform atif Cukup informat if Sangat informat if Informasi yang diberikan website sekolah informatif - 18 14
Tabel 3. Hasil  survei kepuasan pendidik dan tenaga pendidik terhadap website sekolah.
Alamat  website  SD  Islam  Al-Azhar  adalah http://www.alazhar.id/sd/ . Pengelola website SD Islam  Al-Azhar  adalah  staf  IT  yang  dimiliki Yayasan  Al-Azhar. Jumlah pengunjung website ini dapat diketahui sehingga akan dapat diketahui dalam  hari  itu  berapa  orang  pengakses  website tersebut.  Ke  depan,  website  ini  akan  terus  ada sebagai sarana wajib di era digital. Pengembangan  juga  akan  diupayakan  demi kemajuan SD Islam Plus Al-Azhar ke depan

## c. Rencana  Pengembangan  Aplikasi  Sistem Informasi Akademik
SD Islam  Plus  Al-Azhar  merupakan  salah satu  sekolah  Islam  terbaik  di  Kota  Mojokerto, namun  sekolah  ini  belum  menerapkan  sistem berbasis aplikasi seperti hasil penilaian dan lain sebagainya  yang  dapat  diakses  oleh  orang  tua siswa.  Melihat  hal  tersebut,  digagaslah  oleh pembina Yayasan
Al-Azhar
untuk mengembangkan  aplikasi  sistem  informasi akademik.
Perancangan  dan  pembuatan  aplikasi  secara mandiri sepertinya tidak memungkinkan bagi SD Islam  Plus  Al-Azhar  baik  dari  aspek  finansial maupun  sumber  daya  manusia.  Untuk  itu,  SD Islam Plus Al-Azhar bekerja sama dengan salah satu  perusahaan  pembuat  aplikasi  sistem informasi  akademik  yaitu  PT  Sentra  Vidya Utama (SEVIMA) yang ada di Surabaya.
PT Sentra Vidya Utama (SEVIMA) merupakan perusahaan
konsultan dan pengembang  teknologi  informasi.  SEVIMA memiliki  bidang  fokus  dalam  sektor  edukasi (pendidikan)  dan  sektor  pemerintahan.  Proses kerjasama ini dimulai dengan fase 1 yakni Demo Prototipe,  proses  demo  sampel/contoh  aplikasi
produk  SEVIMA  untuk  memberikan  gambaran konsep yang diinginkan SD Islam Plus Al-Azhar. Fase  2,  Survey  dan  analisa  kebutuhan,  yakni proses pengkajian kebutuhan pada unit berdasarkan kondisi aktual agar dapat dijadikan desain  sistem  yang  komprehensif.  Fase  3, pembangunan  aplikasi,  yakni  perangkat  lunak dibuat  sesuai  dengan  hasil  desain  sistem. Dimulai  dengan  perancangan  database,  desain antarmuka, hingga seluruh fungsi dapat berjalan dengan  baik.  Fase  4,  uji  coba  sistem,  yaitu pembuatan  dokumentasi,  instalasi,  uji  coba migrasi,  pelatihan,  dan  uji  coba  sistem.  Fase  5, laporan  perkembangan,  yakni  tahap  pelaporan sejauh mana aplikasi dikerjakan dan apakah telah sesuai  atau  belum,  yang  kemudian  akan dilakukan revisi berdasarkan feedback dari klien. Fase 6, UAT (User Acceptance Test), proses uji coba  sistem  dari  klien  yang  dilanjutkan  dengan serah  terima  dan  implementasi.  Fase  7, pemeliharaan  sistem,  dilakukan  agar  dapat berjalan  sesuai  fungsinya  terhitung  sejak implentasi proyek dilakukan.
Saat  ini,  kerjasama  SD  Islam  Plus  Al-Azhar dengan PT Sentra Vidya Utama (SEVIMA) telah sampai  pada  tahap  7.  Adanya  aplikasi  ini,  para orang  tua  siswa  dan  juga  stakeholders  terkait akan dapat mengakses hasil belajar siswa, mulai dari  nilai  ulangan  harian,  UTS,  UAS,  bahkan rapor siswa.
Harapan dari SD Islam Plus Al-Azhar dengan adanya  aplikasi  SEVIMA  ini  akan  dapat meningkatkan  kualitas  dari  pelayanan  sekolah kepada  orang  tua  siswa.  Aplikasi  ini  juga diharapkan  dapat  lebih  memudahkan  orang  tua siswa dalam memantau perkembangan anaknya.
Peneliti  melakukan  survei  kepuasan  wali murid terhadap adanya aplikasi SIM pendidikan. Terdapat 57 responden. Berikut hasilnya :
Pernyataan Tidak Mengetahui Mengetahui Wali murid mengetahui adanya  aplikasi SIM pendidikan. - 57
(2020)
1 Ainur, 2 Fitri, 3 Fiya, 4 Riya
Pernyataan Tidak setuju Cukup setuju Sangat setuju Dengan  adanya aplikasi SIM pendidikan memudahkan wali murid dalam memantau perkembangan anak. - 5 52
Tabel  4. Hasil  survei  kepuasan  wali  murid  terhadap aplikasi SIM pendidikan .
Untuk  mengetahui  kepuasan  pendidik  dan tenaga  kependidikan  terhadap  aplikasi  SIM pendidikan.  Maka  peneliti  melaukan  survei dengan 32 responden. Berikut hasilnya :
Pertanyaan Setuju Tidak Setuju Setuju dengan adanya aplikasi SIM penidikan 32 - Pernyataan Tidak memban tu Cukup memban tu Sangat memban tu Aplikasi SIM pendidikan memudahk an/memban tu pekerjaan pendidik dan tendik - 13 19
Tabel  5. Hasil  survei kepuasan pendidik dan tenaga pendidik terhadap aplikasi SIM penidikan .

## d. Kerjasama dengan Bank BRI dalam Sistem Pembayaran SPP
Di  era  teknologi  seperti  sekarang  ini segalanya  semakin  mudah.  Bahkan  dalam  hal pembayaran  SPP  yang  dilakukan  di  SD  Islam Plus  Al-Azhar  pun  telah  menggunakan  metode pembayaran  melalui  bank  untuk  memudahkan para orang tua siswa.
SD  Islam  Plus  Al-Azhar  sebelumnya  telah bekerja sama dengan bank BTN, namun  karena suatu hal, mulai tahun ini sekolah menghentikan kerjasama dengan bank BTN dan memulai kerja sama  dengan  bank  BRI.  Jadi,  dalam  proses pembayaran  SPP  orang  tua  siswa  cukup melakukan  pembayaran  melalui  bank  setiap bulannya  ke  bank  BRI  yang  telah  melakukan kerjasama dengan pihak sekolah.
Peneliti  melakukan  survei  kepuasan  wali murid terhadap adanya pembayaran SPP melalui bank. Terdapat 57 responden. Berikut hasilnya :
Pernyataan Tidak Mengetahui Mengetahui Wali murid mengetahui pembayaran SPP melalui bank - 57
Pernyataan Tidak setuju Cukup setuju Sangat setuju Pembayaran SPP  jadi  lebih mudah - 12 45
Tabel  6. Hasil  survei  kepuasan  wali  murid  terhadap pembayaran SPP melalui bank .
Untuk  mengetahui  kepuasan  pendidik  dan tenaga  kependidikan  terhadap  pembayaran  SPP melalui  bank.  Maka  peneliti  melaukan  survei dengan 32 responden. Berikut hasilnya :
(2020)
1 Ainur, 2 Fitri, 3 Fiya, 4 Riya
Pertanyaan Setuju Tidak Setuju Setuju  apabila peembayaran SPP bekerjasama dengan bank 32 - Pernyataan Tidak setuju Cukup setuju Sangat setuju Pembayaran SPP  jadi  lebih mudah - 14 18
Tabel  7. Hasil  survei kepuasan pendidik dan tenaga pendidik terhadap  pembayaran SPP  melalui bank.

## 4. Penutup

## 4.1 Kesimpulan
Dari pembahasan tersebut, dapat disimpulkan bahwa  peningkatan  mutu  layanan  akademik dengan  sistem  informasi  manajemen  (SIM)  di SD  Islam  Al-Azhar  masuk  dalam  kategori perkembangan.  Sistem  Informasi  Manajemen telah diterapkan di SD Islam Plus Al-Azhar Kota Mojokerto, diantaranya dengan adanya implementasi  berbentuk  absen  pendidik  dan tenaga kependidikan menggunakan finger print,
adanya website sekolah, kerjasama dengan bank dalam hal pembayaran SPP, serta adanya rencana ke  depan  dalam  pengembangan  aplikasi  sistem informasi  akademik  yang  juga  bekerja  sama dengan salah satu perusahaan di Surabaya.

## 4.2 Saran
Untuk pengembangan selanjutnya, sebaiknya dilakukan  pemeliharaan  dengan  baik.  Seperti finger  print  supaya  tetap  di  jaga  manfaatnya, website  sekolah  supaya  di  desain  sebaik mungkin dan berisi hal-hal yang bisa memberikan  pengaruh  positif  sehingga  banyak orang  yang  akan  mengunjungi  website  sekolah, Aplikasi  sim  karena  sudah  sampai  pada  tahap akhir yakni tahap 7 dan sudah di operasikan sejak tahun  ajaran  2018/2019  diharapkan  tetap  dijaga kualitasnya  agar  pengakses  tidak  kesulitan, kemudian yang terakhir yaitu kerjasama dengan bank  untuk  pembayaran  SPP  diharapkan  tetap bisa  menjaga  kerjasama  dengan  baik  supaya tidak  mengalami  kendala  lagi.  Dengan  adanya SIM ini di harapkan mampu membantu layanan akademik  semakin  bagus  dan  memberikan kemudahan  apalagi  di  zaman  yang  serba teknologi seperti saat ini.
.
(2020)
1 Ainur, 2 Fitri, 3 Fiya, 4 Riya

## D AFTAR PUSTAKA
Amin, F. M., Wibowo, A. T., & Jasri, M. (2019). Pemanfaatan Open ERP (Dolibarr) untuk Agenda dan Member Sebagai Penunjang Program UKM Melek Teknologi (Studi Kasus pada UKM Sandal Desa Wedoro Waru Sidoarjo) . 4 , 70–78.
Pujotomo,  Y.  F.  F.  D.  (n.d.). Analisis  Kelayakan  Investasi  Peternakan  Ayam  Broiler  Dengan  Pola  Kemitraan (Studi Kasus di CV. MUSTIKA Semarang) .
Reza,  M.  H.  (2016). RANCANG  BANGUN  SISTEM  PENILAIAN  INVESTASI  UNTUK  SKEMA CROWDFUNDING MENGGUNAKAN EXPERT SYSTEM .
Susilowati,  M.,  &  Wahid,  H.  N.  (2018).  Perancangan  Marketplace  Investasi  Peternakan  Online  Pada  Startup Farmerid. SMARTICS Journal , 4 (1), 11–17. https://doi.org/10.21067/smartics.v4i1.2695
Yanto, R. (2017). Sistem Pendukung Keputusan Prioritas Investasi dalam Upaya Peningkatan Kualitas Perguruan Tinggi.
Jurnal RESTI (Rekayasa Sistem Dan Teknologi Informasi) , 1 (3), 211. https://doi.org/10.29207/resti.v1i3.45