## POLA PENGASUHAN DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN ANAK
PADA KELUARGA PETAN
(Studi di Desa Watumokala Kecamatan Andoolo Kabupaten Konawe Selatan)
Oleh: Dayu Made Susiani, H. La Ode Monto Bauto, dan Sarpin
Abstrak
Tujuan  dalam  penelitian  ini  adalah:  (1).  Untuk  mengetahui  pola  pengasuhan anak  pada  keluarga  petani  di  Desa  Watumokala  Kecamatan  Andoolo Kabupaten Konawe Selatan. (2). Untuk mengetahui bentuk-bentuk kepribadian anak pada keluarga petani Desa Watumokala Kecamatan Andoolo Kabupaten Konawe  Selatan.  Pola  pengasuhan  anak  pada  keluarga  petani  di  Desa Watumokala, Kecamatan Andoolo, Kabupaten Konawe Selatan yaitu orang tua mendidik  anaknya  terutama  dari  lingkungan  keluarga  yakni  dengan  mem- berikan  pelajaran  mengenai  dirinya  untuk  mengenal  lingkungan  keluarga.Pola asuh  orang  tua  juga  membantu  anak  untuk  mengetahui  posisi  di  mana peranannya  sesuai  dengan  jenis  kelamin  dalam  lingkungan  keluarga, masyarakat, dan bangsa. Selain itu, orang tua juga perlu mengawasi pergaulan anak  dengan  teman  maupun  lingkungannya,  karena  dalam  lingkungan  ada pengaruh  yang  baik  dan  yang  buruk.Pola  pengasuhan  dalam  membentuk kepribadian  anak  pada  keluarga  petani  terdapat  beberapa  pola  yaitu  pola pengasuhan  permisif,  otoriter,  dan  demokratis.  Dari  pola  pegasuhan  tersebut menghasilkan  3  bentuk  kepribadian  anak  pada  keluarga  petani  di  Desa Watumokala yaitu tipe sanguin, tipe kolerik, dan tipe arsertif.
Kata Kunci : Pengasuhan, Kepribadian Anak, Keluarga Petani

## PENDAHULUAN
Dalam  setiap  kehidupan  masyarakat  akan  kita  jumpai  kelompok  kecil  yang dinamakan  keluarga.  Keluarga  inti adalah  kelompok  sosial  terkecil  yang  terdiri dari suami, istri dan anak-anaknya yang belum menikah (termasuk anak angkat dan anak tiri). Keluarga  juga  merupakan  kelompok  sosial  yang  pertama  dan  utama  dalam kehidupan manusia dimana individu belajar dan menyatakan dirinya sebagai manusia sosial di dalam hubungan dalam kelompoknya.Manusia selama hidupnya selalu akan mendapat  pengaruh  dari  keluarga,  sekolah  dan  masyarakat  luas.  Ketiga  lingkungan tersebut  sering  disebutsebagai  tripusat  pendidikan,  yang  akan  mempengaruhi manusia secara bervariasi.
Menurut  Soekanto  (2004)  Keluarga  adalah  lingkungan  pertama  dan  utama dalam melaksanakan proses sosialisasi pribadi seorang anak, di tengah keluarga anak berusaha  mengenal  berbagai  macam  nilai  dan  norma  yang  ada  di  lingkungannya. Keluarga memberikan pengaruh sekaligus membentuk watak dan kepribadiaan anak, sehingga keluarga dikatakan sebagai unit sosial terkecil yang memberikan dasar bagi perkembangan  anak.  Seperti  diketahui,  setiap  bayi  manusia  dilahirkan  dalam lingkungankeluarga  tertentu,  yang  merupakan  lingkungan  pendidikan  terpenting sampai  anakmulai  masuk  taman  kanak-  kanak  ataupun  sekolah.  Oleh  karena  itu, keluargasering  dipandang  sebagai  lingkungan  pendidikan  pertama  dan  utama. Lingkungan  keluarga  merupakan  pusat  pendidikan  yang  penting  dan  yang
menentukan,  karena  itu  tugas  pendidikan  adalah  mencari  cara  membantu  para ibudalam  tiap  keluarga  agar  dapat  mendidik  anak-anaknya  dengan  optimal.  Pada lembaga primer inilah seorang anak mengalami apa yang disebut dengan pengasuhan anak.  Keberhasilan  seorang  anak  dalam  hubungan  sosialnya  tergantung  pada  pola pengasuhan yang diterapkan orang tua dalam keluarga.
Pada umumnya pengasuhan diwujudkan dalam bentuk  merawat, memelihara, mendidik,  dan  membimbing  anak.  Sikap,  perilaku  dan  kebiasaan  orang  tua  selalu dilihat, dinilai, dan ditiru oleh anak yang kemudian menjadi kebiasaan pula bagi anak. Anak-anak  yang  biasanya  turut  serta  dalam  mengerjakan  pekerjaan  di  dalam keluarganya,  dengan  sendirinya  mengalami  dan  mempraktekkan  bermacam-macam kegiatan  yang  amat  bermanfaat  bagi  pendidikan  watak  dan  budi  pekerti  seperti kejujuran,  keberanian,  dan  sebagainya.  Seperti  penelitian  terdahulu  yang  pernah dilakukan  oleh  Susanti,  Eka  Kurnia  tentang  pola  pengasuhan  anak  dalam  mem- bentuk  kepribadian  namun  pada  penelitan  ini  pola  pengasuhan  dititik  beratkan kepada Asisten Rumah Tangga sedangkan pada penelitian ini sebagian anak diasuh di pasraman.
Menurut  Kamil,  (2008)  Pengasuhan  anak  merupakan  kegiatan  dimana  anak dibimbing, dibina, dirawat, dilindungi dan dipenuhinya  kebutuhan dasar  anak yang dilakukan  oleh  orang  tuanya  maupun  keluarga,  namun  pada  saat  ini  banyak  orang tua  maupun  keluarga  tidak  dapat  memberikan  pengasuhan  kepada  anak  mereka. Karena kondisi orang tua atau pun keluarga yang tidak mampu untuk memberikan kebutuhan  dasar  dalam  mengasuh  anak  mereka.  Pola  asuh  yang  diterapkan  dalam keluarga juga berkaitan  dengan jenis pekerjaan kedua orang tua. Dalam hal ini orang tua  berkewajiban  untuk  mewujudkan  kesejahteraan  sosial  bagi  anak.  Sebagaimana diketahui  anak  merupakan  potensi  serta  penerus  bangsa,  Sehingga  kesejahteraan anak  harus  benar-benar  diperhatikan.  Demikian  pula  yang  terjadi  pada  keluarga petani  di  Desa  Watumokala,  Kecamatan  Andoolo,  Kabupaten  Konawe  Selatan, sama  seperti  keluarga  lain  yang  mempunyai  kewajiban  dalampembentukan kepribadian anak. Hanya saja aktivitas keseharian merekayang membedakan dengan keluarga dengan pekerjaan yang lain.
Hasil  observasi  peneliti  selama  melakukan  pra  riset,  Setiappukul  05.00  subuh orangtua  sudah  harus  pergi  bertani,  pulang  menjelangpetang  sehingga  anak-anak hanya  dapat  bertemu  dengan  orangtua  padasaat  malam  hari.  Kurangnya  waktu bertemu,  menyebabkan  berkurang  pula  interaksi  orangtua  dan  anak.  Menurut Hurlock, (1990) kurangnya interaksi antara orang tua dan anak akan berakibat pada anak  cenderung  menjadi  agresif,  tidak patuh,  manja,  kurang  mandiri,  mau  menang sendiri, kurang matang secara sosial dan kurang percaya diri.
Dari berbagai jenis pekerjaan atau sektor penghasilan yang digeluti oleh kepala keluarga, sektor pertanian merupakan pekerjaan umum atau mayoritas masyarakat di Desa  Watumokala.  Penduduk  Desa  Watumokala  yang  bekerja  sebagai  petani sebanyak 90,81%, dari jumlah kepala keluarga (KK). Pekerjaan mayoritas masyarakat di Desa Watumokala sebagai petani merupakan realitas sosial yang terjadi di daerah
pedesaan.  Dengan  pekerjaan  masyarakat  sebagai  petani  maka  waktu  dalam  sehari lebih dominan dihabiskan dengan berladang sehingga interaksi antara orang tua dan anak  menjadi  berkurang.  Minimnya  waktu  interaksi  antara  petani  (orang  tua)  dan anak  berdampak  pada  pola  pengasuhan  anak  tersebut.Pembentukan  kepribadian anak  merupakan  hal  yang  sangat  penting  bagi  seorang  anak.Interaksi  antara  orang tua  sebagai  petani  dan  anaknya  yang  terjadi  di  Desa  Watumokala  Kecamatan Andoolo  Kabupaten  Konawe  Selatanberdampak  pada  pembentukan  kepribadian anak  tersebut.  Anak  petani  di  Desa  Watumokala  sebagian  juga  ada  yang  di  asuh dengan  pola  pengasuhan uninvolved atau  penelantaran  sehingga  dimungkinkan  akan memiliki  kepribadian  yang  kurang  baik  karena  tidak  dibekali  dengan  bimbingan moral dari orang tuanya.Hal tesebut terjadi dikarenakan petani di Desa Watumokala Kecamatan  Andoolo  Kabupaten  Konawe  Selatan  lebih  banyak  menghabiskan waktunya di ladang sehingga anak dari petani tersebut kurang perhatian dari orang tuanya.  Anak  yang  kurang  perhatian  orang  tua  akan  memiliki  kepribadian  yang kurang  baik  misalnya  pergaulan  bebas,  mengonsumsi  alkohol,  dan  berbagai  jenis penyakit  di  masyarakat.  Sehingga  berdasarkan  latar  belakang  tersebut  maka  judul dalam  penelitian  ini  ialah  Pola  Pengasuhan  Dalam  Membentuk  Kepribadian  Anak Pada  Keluarga  Petani  di  Desa  Watumokala,  Kecamatan  Andoolo,  Kabupaten Konawe Selatan.

## METODE PENELITIAN
Penelitian ini dilakukan di Desa Watumokala Kecamatan Andoolo Kabupaten Konawe  Selatan,  dengan  pertimbangan  bahwa  pada  lokasi  tersebut  mayoritas penduduknya bekerja sebagai petani. Sehinggga interaksi antara orang tua atau petani dengan  anak  sangat  terbatas,  minimnya  interakasi  tersebut  dapat  berdampak  pada kepribadian  anak  petani  tersebut.Adapun  teknik  yang  dilakukan  dalam  pemilihan informan  adalah  dengan  menggunakan  teknik purposive  sampling dalah  tehnik pengumpulan  sampel  atau  imforman  sumber  data  dengan  pertimbangan  tertentu. Pertimbangan  tertentu  ini,  misalnya  orang  tersebut  yang  dianggap  paling  tahu tentang  apa  yang  kita  harapkan.Dalam  penelitian  tentang  Pola  Pengasuhan  Dalam Membentuk  Kepribadian  Anak  Pada  Keluarga  Petani  di  Desa  Watumokala Kecamatan  Andoolo  Kabupaten  Konawe  Selatan  berjumlah  18  orang  Orang  tua (suami/istri)  yang  mempunyai  anak  diasuh  =8  Kepala  Keluarga,  Anak-anak  yang sedang di asuh = 9 Orang Pemerintah setempat =1 Orang.
Sumber  Data  yang  dibutuhkan  dalam  penelitian  ini  meliputi:  1.  Data  prime adalah  data  Data  primer,  yaitu  data  yang  diperoleh  melalui  wawancara  langsung dengan  informan  penelitian  dan  pengamatan  lapangan  (observasi)  sesuai  dengan judul penelitian. Informan dalam penelitian ini meliputi berjumlah 18 orang Orang tua (suami/istri) yang mempunyai anak diasuh =8 Kepala Keluarga, Anak-anak yang sedang diasuh = 9 Orang Pemerintah setempat=1 Orang. 2. Data sekunder adalah yaitu  berasal  dari  berbagai  sumber  yakni  buku-buku,  artikel  ilmiah,  jurnal  dan dokumen-dokumen data tertulis mengenai dengan judul yang akan diteliti.
Teknik Pengumpulan DataUntuk memperoleh data informasi dalam penelitian ini,  maka  penelitian  menggunakan  tehnik  penelitian  lapangan  ( field  research )  yaitu pengumpulan data secara langsung di lokasi penelitian dengan menggunakan teknik:
1. Studi  kepustakaan  ( library  study )  yaitu  tehnik  ini  bertujuan  untuk  memperoleh data  dan  informasi  melalui  cara  menelaah  sumber-sumber  tertulis,  hasil-hasil penelitian yang yang telah dilakukan sebelumnya yang relevan dengan penelitian ini dimana data dan informasi tersebut dijadikan sumber yang sifatnya sekunder.
2. Penelitian  lapangan  ( field  research )  yaitu  cara  memperoleh  data  dengan  cara melakukan  penelitian  langsung  dilapangan  penelitian  ini  dilakukan  untuk memperoleh data primer melalui tehnik :
a. Observasi  yaitu  mengadakan  pengamatan  langsung  dilokasi  penelitian terutama dalam kaitannya dengan peranan keluarga dalam pendidikan anak
b. Dokumentasi  yaitu  untuk  memperoleh  data  dengan  dokumen  atau  kete- rangan yang ada di lokasi penelitian
c. Wawancara yaitu teknik yang digunakan untuk mendapatkan informasi secara langsung  dengan  informan.  Dalam  wawancara  ini  di  ngunakan  pedoman wawancara  yang  tersusun  secara  sistematis  berdasarkan  peranan  keluarga dalam menanamkan pendidikan pada anak.
Analisis  Datayang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  Dari  penelitian lapangan,  melakukan  teknik  analisis  data  yang  bersifat  historis  komparatif,  dengan menggunakan metode teknik deskriptif kualitatif dimana mengumpulkan data untuk menggambarkan  rincian  yang  ada  di  lapangan  seperti  perasaan,  tidakan,  peristiwa dalam  kehidupan  sosial,  data  dianalisis  berbentuk  teks  dari  dokumen,  catatan  dari observasi,  naska  wawancara.  Maka  menganalisis  data  ini  secara  sistematis  dan mencari  pola  hubungan  pebandingan  antara  konsep  dan  teori  yang  di  bangun dengan mengidentifikasi tema yang di anggkat, sehingga analisi dapat menghasilkan kesimpulan apa yang teurai di latar belakan (Neuman, 2016).

## PEMBAHASAN
Desa  Watumokala  adalah  Desa  yang  berada  dalam  wilayah  pemerintahan Kecamatan Andoolo Kabupaten Konawe Selatan Provinsi Sulawesi Tenggara.Desa Watumokala merupakan hasil pemekarana dari Desa Anese. Pada tahun 1970 Desa Watumokala  diresmikan  menjadi  Desa  definitif  dengan  kepala  Desa  yang  pertama kali menjabat adalah Eme Suhada dan berakhir pada tahun 1979 selanjutnya jabatan Kepala Desa  yang  kedua di jabat oleh  Suaebo dari tahun 1979 sampai tahun  1982 dan  pada  tahun  1983  jabatan  Kepala  Desa  yang  ketiga  di  jabat  oleh  Danuhasa Siilondae dan berakhir tahun 1996, dan pejabat Kepala Desa yang ke empat di jabat oleh  Bustam  K  dan  berakhir  tahun  2006,  dan  diadakan  kembali  pemilihan  Kepala Desa maka terpilihlah Kepala Desa yang kelima yang jabat oleh Yusuf Yato selama 2 periode.
Kepribadian  seorang  anak  sengat  di  pengaruhi  oleh  pola  pengasuhan  orang
tua.  Orang  tua  merupakan  lingkungan  yang  pertama  kali  anak  temui  yang  mem- berikan  kontribusi  yang  besar  dalam  membentuk  kepribadian  seorang  anak,  dalam mengasuh  anaknya  orang  tua  memiliki  model  pola  asuh  serta  metode  dalam memberikan pendidikan. Sesuai hasil peneliti dari empat pola pengasuhan menurut Jhon W. Santrock (dalam Putri, (2013). Namun setelah peneliti melakukan penelitian di lapangan hanya terdapat tiga pola pengasuhan yang di terapkan masyarakat Desa Watumokala  Kecamatan  Andoolo  Kabupaten  Konawe  Selatan  dalam  mengasuh anak  mereka  di  antaranya  sebagai  berikut:  Pola  asuh  permisif  pola  asuh  ini  mem- berikan  pengawasan  yang  sangat  longgar.  Memberikan  kesempatan  pada  anaknya untuk melakukan sesuatu tanpa pengawasan yang cukup darinya.Mereka cenderung tidak  menegur  atau  memperingatkan  anak  apabila  anak  sedang  dalam  bahaya,  dan sangat  sedikit  bimbingan  yang  diberikan  oleh  mereka.Namun  orang  tua  tipe  ini biasanya  bersifat  hangat,  sehingga  sering  kali  disukai  oleh  anak.  Pola  asuh  otoriter Gaya  pengasuhan  ini  memiliki  ciri  -ciri  pembatasan  dan  pemberian  aturan  ketat, ketaatan  yang  bersifat  tak  terbantahkan,  tuntutan  orang  tua  yang  tinggi  untuk kepatuhan,  otoritas  orang  tua  yang  kuat,  penetapan  aturan  yang  bersifat  kaku  dan tanpa  penjelasan.  Orang  tua  dengan  gaya  otoriter  menekankan  pada  latihan kekuasaan  dari  pada  memberikan  penjelasan,  menuntut  anak,  menerapkan  disiplin tinggi, dan kurang dalam pemberian kasih saying.
Pola  asuh  demokratis  Orang  tua  dengan  gaya  demokratis  ini  dikenal  sebagai orang  tua  yang  modern,  mereka  memberikan  batasan  dan  aturan  namun  mereka melihat adanya setiap konsekuensi yang bersifat naluriah pada anak dan amat toleran terhadap adanya kesalahan pada perbuatan anak, orang tua tipe ini juga memberikan bebasan  kepada  anak  untuk  memilih  dan  melakukan  sesuatu  tindakan,  dan pendekatan kepada anak bersifat hangat.
Setiap  anak  memiliki  kepribadian  yang  berbeda-beda  semua  itu  di  karenakan oleh  beberapa  hal,  seperti  lingkungan,  teman  bermain,  dan  yang  paling  mem- pengaruhi adalah bagaimana pola pengasuhan orang tua kepada anaknya. Sesuai hasil peneliiti  dari  lima  bentuk-bentuk  kepribadian  seorang  anak  menurut    Paul  Gunadi (dalam  Susanti,  2018).  Namun  setelah  peneliti  melakukan  penelitian  di  lapangan hanya  terdapat  tiga  bentuk-bentuk  kepribadian  seorang  anak  yang  di  hasilkan  pula oleh tiga pola pengasuhan yang terdapat di Desa Watumokala Kecamatan Andoolo Kabupaten Konawe Selatan di antaranya sebagai berikut: Tipe Sanguing, Seseorang anak  yang  termasuk  tipe  sanguin  ini  memiliki  ciri,  memiliki  banyak  kekuatan, bersemangat, mempunyai gairahhidup, dapat membuat lingkungannya gembira dan senang.  Tipe  Kolerik  Seoarang  anak  yang  termasuk  tipe  kolerik  ini  memiliki  ciri, cenderung  berorientasi  pada  pekrjaan  dan  tugas,  mempunyai  disiplin  yang  sangat tinggi,  mampu  melaksankan  tugas  dengan  setia  dan  bertanggung  jawab  atas  tugas yang  diembannya.  Orang  yang  bertipe  ini  memliki  kelemahan,  kurang  mampu merasakan  persaan  orang  lain,  Tipe  Arsetif  Seseorang  anak  yang  termasuk  tipe arsetif ini memiliki ciri, mampu menyatakan pendapat, ide, dan gagasan secara tegas, kritis, tetapi persaanya halus sehingga tidak menyakiti orang lain.

## PENUTUP Kesimpulan
Berdasarkan uraian dalam hasil penelitian di atas dapat di simpulkan bahwa:
1. Pola  pengasuhan  anak  pada  keluarga  petani  di  Desa  Watumokala,  Kecamatan Andoolo,  Kabupaten  Konawe  Selatan  yaitu  orang  tua  mendidik  anaknya terutama dari lingkungan keluarga yakni dengan memberikan pelajaran mengenai dirinya  untuk  mengenal  lingkungan  keluarga.  Pola  asuh  orang  tua  juga membantu  anak  untuk  mengetahui  posisi  di  mana  peranannya  sesuai  dengan jenis  kelamin  dalam  lingkungan  keluarga,  masyarakat,  dan  bangsa.  Selain  itu, orang  tua  juga  perlu  mengawasi  pergaulan  anak  dengan  teman  maupun lingkungannya,  karena  dalam  lingkungan  ada  pengaruh  yang  baik  dan  yang buruk.  Pola  pengasuhan  dalam  membentuk  kepribadian  anak  pada  keluarga petani  terdapat  beberapa  pola  yaitu  pola  pengasuhan  permisif,  otoriter,  dan demokratis.  Pola  pengasuhan  permisif  memberikan  pengawasan  yang  sangat longgar  dan  kesempatan  pada  anaknya  untuk  melakukan  sesuatu  tanpa pengawasan  yang  cukup  darinya  serta  cenderung  tidak  menegur  atau memperingatkan  anak  apabila  sedang  dalam  bahaya,  dan  sangat  sedikit bimbingan yang di berikan oleh mereka. Yang kedua pola pengasuhan Otoriter yang  memiliki  ciri-ciri  pembatasan  dan  pemberian  aturan  ketat,  ketaatan  yang bersifat  tak  terbantahkan,  tuntutan  orang  tua  yang  tinggi  untuk  kepatuhan, otoritas  orang  tua  yang  kuat,  penetapan  aturan  yang  bersifat  kaku  dan  tanpa penjelasan. Orang tua dengan gaya otoriter menekankan pada latihan kekuasaan dari  pada  memberikan  penjelasan,  menuntut  anak,  menerapkan  disiplin  tinggi, dan  kurang  dalam  pemberian  kasih  sayang.  Dan  yang  ketiga  pola  pengasuhan demokratis  ini  dikenal  sebagai  orang  tua  yang  modern,  mereka  memberikan batasan  dan  aturan  namun  mereka  melihat  adanya  setiap  konsekuensi  yang bersifat  naluriah  pada  anak  dan  amat  toleran  terhadap  adanya  kesalahan  pada perbuatan anak.
2. Bentuk-bentuk  kepribadian  anak  pada  keluarga  petani  di  Desa  Watumokala, Kecamatan Andoolo, Kabupaten Konawe Selatan yaitu terdiri dari beberapa tipe yakni tipe sanguin, kolerik dan arsetif.
a. Tipe  Sanguin  merupakan  bentuk  kepribadian  anak  dengan  ciri  memiliki banyak  kekuatan,  bersemangat,  mempunyai  gairah  hidup,  dapat  membuat lingkungannya  gembira  dan  senang.  Akan  tetapi,  tipe  ini  pun  memiliki kelemahan,  cenderung  Implusif,  bertindak  sesuai  emosinya  atau  keinginan- nya.
b. Tipe  Kolerik  merupakan  bentuk  keperibadian  anak  yang  memiliki  ciri, cenderung  berorientasi  pada  pekerjaan  dan  tugas,  mempunyai  disiplin  yang sangat tinggi, mampu melaksankan tugas dengan setia dan bertanggung jawab atas tugas yang diembannya.
c. Tipe Arsetif merupakan bentuk kepribadian anak yang memiliki ciri, mampu menyatakan  pendapat,  ide,  dan  gagasan  secara  tegas,  kritis,  tetapi  persaanya halus sehingga tidak menyakiti orang lain.

## Saran
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  telah  dilakukan,  maka  diperoleh  beberapa saran terkait dengan penelitian ini.Saran tersebut adalah sebagai berikut.
1. Di  harapkan  kepada  Orang  tua  Desa  Watumokala  agar  lebih  teliti  dalam mengasuh  anaknya  karena  pola  pengasuhan  sangat  berpengaruh  terhadap kepribadian seorang anak.
2. Di  harapkan  kepada  pemerintah  setempat  agar  lebih  memperhatikan masyarakatnya dalam melakukan pola pengasuhan anak, karena pola pengasuhan anak di Desa Watumokala sangat memprihatinkan jika itu terus berlanjut maka kepribadian anak-anak di Desa Watumokala akan rusak.
3. Penelitian ini di lakukan di Desa Watumokala Kecamatan Andoolo Kabupaten Konawe  Selatan  sehingga  peneliti  menyarankan  agar  peneliti  berikutnya  yang ingin  melakukan  penelitian  yang  relevan  dengan  jumlah  populasi  yang  lebih banyak.

## DAFTAR  PUSTAKA
Hurlock,  B.  Elizabeth.  1990 .  Perkembangan  Anak  (Terjemahan  Meitasari  Tjandrasa) . Jakarta: Erlangga.
Kamil  Ahmad,  M.  Fauzan.  2008. Hukum  Perlindungan  dan  Pengangkatan  Anak  di Indonesia . Jakarta: PT Rajagrafindo Persada. Soekanto,  Soerjono.  2004. Sosiologi  Keluarga,  Tentang  Ikhwal  Keluarga,  Remaja  dan Anak . Jakarta: Rineka Cipta. Neuman,  W,  Lawrence.  2016. Metodologi  Penelitian  Sosial:  Pendekatan  Kualitatif      dan Kuantitatif . Edisi 7. Jakarta: Pt Indeks. Putri,  Dwi  Visca.  2013 .  Praktik  Pengasuhan  Anak  Pada  Keluarga  Petanipeserta  Bina Keluarga Balita (BKB). Semarang: Universitas Negri Semarang.
Susanti,  Eka  Kurnia.  2018. Pola  Pengasuhan  Anak  Dalam  Membentuk  Kepribadian . Lampung: Universitas Agama Islam Negri Raden Intan Lampung.