*Husni Mubarat Ekspresi Seni : Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Karya Seni, Vol 24, No. 2 Edisi Juli-Desember 2022 P-ISSN: 1412-1662, E-ISSN: 2580-2208 | DOI: http://dx.doi.org/10.26887/ekspresi.v24i2.2100 http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Hal | 164
Available online at https://journal.isi-padangpanjang.ac.id/index.php/Ekspresi

## AESTHETIC EXPLORATION OF BAMBOO CRAFT DECORATIVE LIGHTS BASED ON THE CREATIVE INDUSTRY

## Husni Mubarat
Universitas Indo Global Mandiri, Indonesia husni_dkv@uigm.ac.id
Received: 2021-11-15 ; Revised: 2022-7-18; Accepted: 2022-7-21

## Abstract
Crafts or crafts are one of the creative industry sectors.  This sector  has the opportunity to grow  the  community's  economy,  especially  for  artisans  whose  areas  are  available  with bamboo plants. In general, the purpose of making decorative lighting products from bamboo, namely as an  effort to provide creative  ideas for creating decorative lights from bamboo to the community, so that it can stimulate people who have the potential of natural resources from bamboo to be creative, both aims to encourage industrial growth. Creative activities in rural  areas,  both  through  groups  and  individuals,  with  the  hope  of  increasing  economic welfare  for  rural  communities,  and  thirdly  supporting  the  tourism  industry  in  rural  areas. The  methodology  used  is  the  first  exploration,  such  as  research  on  decorative  lighting products from bamboo as a creative idea either directly or via the internet, secondly making several alternative sketches as a process to find the basic form of the work to be made, which is  continued  at  the  design  stage,  thirdly  cultivating  products  with  a  chisel  and  joint techniques.  The  products  produced  consist  of  designs  and  several  creations  of  decorative lights as a source of creative ideas for the creative industry community.
Keywords: Exploration; Aesthetics; Creative; Industry; Bamboo.
https://journal.isi-padangpanjang.ac.id/index.php/Ekspresi DOI: http://dx.doi.org/10.26887/ekspresi.v24i2.2100 P-ISSN: 1412-1662, E-ISSN: 2580-2208 | This is an open access article under CC-BY- 4.0 license.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Hal | 165 Hal | 165
Hal | 165

## EKSPLORASI ESTETIK KERAJINAN BAMBU LAMPU HIAS BERBASIS INDUSTRI KREATIF

## Abstrak
Seni  kriya  atau  kerajinan  merupakan  salah  satu  sektor  industri  kreatif.  Sektor  ini  memiliki  peluang untuk  menumbuhkan  perekonomian  masyarakat,  khususnya  bagi  pengrajin  yang  daerahnya  tersedia tumbuhan  bambu.  Secara  umum,  tujuan  pembuatan  produk  lampu  hias  dari  bahan  bambu,  yakni sebagai upaya untuk memberikan ide kreatif kreasi lampu hias dari bahan bambu terhadap masyarakat, sehingga dapat menstimulasi bagi masyarakat yang memiliki potensi Sumber Daya Alam dari bambu untuk  berkreasi, kedua bertujuan  untuk  mendorong  pertumbuhan  industri  kreatif  di  pedesaan,  baik melaui  kelompok  maupun  perorangan  dengan  harapan  dapat  meningkatkan  kesejahteraan  ekonomi bagi  masyarakat  desa, ketiga mendukung  keberadaan  bagi  industri  pariwisata  di  daerah  pedesaan. Adapun  metodologi  yang  digunakan  adalah pertama eksplorasi,  sperti  riset  terhadap  produk  lampu hias dari bambu sebagai ide penciptaan baik secara langsung maupun melalui internet, kedua membuat beberapa sketsa alternatif sebagai proses untuk menemukan bentuk dasar dari karya yang akan dibuat yang dilanjutkan pada tahapan desain, ketiga penggarapan produk dengan teknik pahat dan sambunga. Adapun produk yang dihasilkan terdiri dari desain dan beberapa kreasi lampu hias sebagai sumber ide kreatif bagi masyarakat pelaku industri kreatif.
Kata kunci: Eksplorasi; Estetik; Kreatif; Industri; Bambu.
Hal | 166

## PENDAHULUAN
Bambu
merupakan salah satu tumbuhan  yang  dapat  ditemui  di  berbagai daerah  di  Indonesia.  Pada  umumnya  pohon bambu  tersebut  tumbuh  dengan  sendirinya, tanpa  ada  perawatan  secara  khusus  seperti tanaman  pohon  lainnya.  Namun  sekarang beberapa  jenis  tumbuhan  bambu  sudah mulai  dibudidayakan  untuk  menghasilkan kualitas  bambu  yang  baik,  sehingga  dapat digunakan  untuk  berbagai  kebutuhan masyarakat.
Bagi masyarakat Indonesia keberadaan pohon bambu sangat berarti untuk keperluan  sehari-hari  seperti  keperluan bahan  bangunan,  pertanian  dan  kerajinan. Bambu  merupakan  jenis  rumput-rumputan yang  beruas,  tergolong  dalam  famili Poaceae ,  yang  terdiri  atas  70  genus.  Bambu termasuk  jenis  tanaman  yang  mempunyai tingkat  pertumbuhan  yang  tinggi.  Beberapa jenis  bambu  mampu  tumbuh  hingga sepanjang  60  cm  dalam  sehari.  Bambu adalah  salah  satu  sumber  daya  alam  yang banyak  dimanfaatkan  oleh  masyarakat karena memiliki sifat-sifat yang menguntungkan  yaitu  batang  yang  kuat, lurus,  rata,  keras,  mudah  dibelah,  mudah dibentuk,  mudah  dikerjakan  dan  mudah diangkut  (Sinyo  dkk.,  2017).  Bambu termasuk dalam keluarga rumput-rumputan, yang  dapat  menjadi  penjelasan  mengapa bambu  memiliki  laju  pertumbuhan  yang
tinggi. Hal ini berarti bahwa ketika bambu dipanen,  bambu  akan  tumbuh  kembali dengan cepat tanpa mengganggu ekosistem.  Tidak  seperti  pohon,  batang bambu  muncul  dari  permukaan  dengan diameter  penuh  dan  tumbuh  hingga mencapai  tinggi  maksimum  dalam  satu musim tumbuh (sekitar 3 sampai 4 bulan) (Wikipedia, 2022).
Sebagai  sumber  daya  alam  yang banyak  tumbuh  di  daerah  Indonesia bambu  memiliki  banyak  potensi,  selain untuk  memenuhi  kebutuhan  masyarakat, potensi bambu juga dapat diolah menjadi produk  seni  kerajinan  yang  benilai ekonomi.  Kerajinan  bambu  memiliki keunikannya  tersendiri  dibandingkan dengan  kerajinan  berbahan  kayu,  kulit, tanah,  dan  logam.  Kerajinan  bambu memiliki  serat  dengan  tekstur  seperti garis-garis  lurus.  Kelebihan  lainnya  dari pohon bambu yaitu memiliki batang yang lentur,  kulit  atau  sembilunya  yang  keras dan mudah didapatkan. Kerajinan bambu dapat  diimplementasikan  ke  dalam berbagai  jenis  produk,  mulai  dari  bentuk anyaman,  kotak tissue ,  wadah  makanan, lampu  hias,  dan  produk  lainnya.  Hal tersebut dapat dikatakan bahwa kerajinan dengan bahan dasar bambu sesungguhnya memiliki  potensi  untuk  dikembangkan sebagai produk kerajinan berbasis industri kreatif.
Hal | 167 Hal | 167
Hal | 167
Sebagai mana yang penulis paparkan di atas,  setiap  daerah  di  Indonesia  memiliki tumbuhan  bambu  dengan  berbagai  jenis, mulai  dari  bambu  apus,  bambu  betung, bambu  talang,  bambu  tali  hingga  bambu hitam.  Namun  sangat  disayangkan  tidak setiap daerah memanfaatkan potensi tumbuhan bambu menjadi produk kerajinan.  Faktor  tersebut  tentu  tidak terlepas  dari  permasalahan  ketersediaan Sumber  Daya  Manusia  kreatif  yang  mampu mengolah dan mengeksplorasi bahan bambu menjadi  produk  kerajinan  yang  bernilai industri kreatif.
Industri  kreatif  merupakan  kegiatan yang mendorong masyarakat untuk menghasilkan  produk-produk  yang  bernilai ekonomi  berdasarkan  atas  talenta,  skill  dan kreativitas  masyarakat.  Industri  kreatif merupakan industri-industri
yang mengandalkan
kreativitas
individu, keterampilan  serta  talenta  yang  memiliki kemampuan  meningkatkan  taraf  hidup  dan penciptaan  tenaga  kerja  melalui  penciptaan (gagasan) dan eksploitasi hak atas kekayaan intelektual  atau  HAKI  (Mikke  Susanto, 2011).  Gusti  dalam  (Malilah  dan  Achiria, 2019)  mengungkapkan  bahwa  ekonomi kreatif  ialah  konsep  ekonomi  baru  yang mengkombinasikan informasi dan kreativitas  dengan  mengandalkan  ide, gagasan  dan  pengetahuan  dari  sumberdaya manusia  sebagai  faktor  produksi.  Dalam studi  ekonomi  dikenal  ada  empat  faktor produksi,  yaitu  sumber  daya  alam,  sumber
daya  manusia,  modal  (faktor  utama)  dan orientasi atau manajemen.
Ungkapan  di  atas  dapat  dipahami bahwa,  industri  kreatif  pada  dasarnya tidak  dapat  berdiri  sendiri,  ia  harus dikelaola dengan disiplin ilmu yang saling melengkapi  satu  dengan  yang  lainnya, mulai  dari  tenaga  terampil,  pemasaran, hingga  pada  proses  promosi.  Setidaknya ada tiga unsur yang memliki peran dalam pembangunan  industri  kreatif,  yakni unsur  pengrajin  atau  Sumber  Daya
Manusia (SDM) terampil, insan akademik,  maupun  pemerintah.  Kerja kolaboratif antara unsur tersebut tentunya  dapat  menghasil  produk  kreatif yang bermutu, memiliki daya saing, serta pemasaran dan promosi yang baik.
Kerajinan  bambu  sebagai  salah  satu kerajinan tangan dibutuhkan keterampilan  dan  kreativitas  ide  yang baru  untuk  memberikan  rangsangan terhadap  industri  kreatif  di  bidang kerajinan,  khsusnya  kerajinan  bambu. (Rikarno  &  Saaduddin,  2021)  Tantangan dan  peluang  terjadi  setiap  saat  manusia terdorong melakukan perubahan, pembaruan  namun  sekaligus  melindungi dan  merawat  semua  yang  ada  di sekitarnya. Dalam kehidupannya manusia terus  tumbuh  gagasan,  konsep  dan tindakan-tindakan dalam rangka memenuhi  kebutuhan,  kelangkaan  dan keberlangsungan  hidupnya.  Hadir  Oleh sebab  itu,  untuk  menciptakan  ide  kreatif
Hal | 168
kerajinan bambu dibutuhkan proses ekplorasi  estetik.  Eksplorasi  estetik  di  sini diartikan sebagai proses penjelajahan kreatif untuk  menghasilkan  produk  kerajinan bambu  yang  dapat  menginspirasi  bagi  para pelaku industri kreatif sehingga produk yang dihasilkan  memiliki  keunikan  dan  nilai artisitik  sebagai  karya  seni,  (Sunarto,  2013) mengungkapkan  bahwa,  karya  seni  adalah pengetahuan  tentang  nilai  dan  artistik  yang disusun dan diekspresikan sesuai keyakinan, pilihan,  dan  cara  yang  ditentukan  oleh penciptanya.  Oleh  karena  itu,  karya  seni adalah  hasil  atau  produk  kegiatan  seniman dalam  berkarya,  yang  ditentukan  wujudnya oleh  daya  penggerak  berupa  kecakapan berfikir,  sebagai  sumber  penciptaan  karya seni.
Berkaitan dengan nilai dan keartistikan sebuah  karya  seni  tentunya  tidak  dapat pisahkan  dari  aspek  estetika  yang  memuat unsur-unsur keindahan. Dalam konteks seni kerajinan  dipandang  sebagai  unsur-unsur keindahan  objektif,  yang  mengutamakan bentuk  dan  fungsi  serta  terkait  dengan kebutuhan  masyarakat  untuk  memenuhi kebutuhan rasa keindahan dalam kehidupan masyarakat.  Nilai  estetika  pada  eksplorasi estetik  kerajinan  bambu  berbasis  industri kreatif  tidak  hanya  mempertimbangkan ekspresi  dan  kepuasan  kriyawan,  tetapi sangat  penting  pula  dipertimbangkan bagaimana produk kerajinan bambu tersebut
dapat  dipasarkan  agar  dapat  mendorong ekonomi bagi para pengrajinnya.
Adapun  tujuan  eksplorasi  estetik kerajinan  bambu  di  antaranya, pertama; menciptakan  produk  kerajinan  bambu lampu hias bebasis industri kreatif dengan desain yang baru, kedua; memberikan ide pengembangan  kerjinan  bambu  lampu hias  kepada  masyarakat  agar  dapat memanfatkan  bambu  untuk  kerajinan industri  kreatif, ketiga; menjadikan bambu  sebagai  media  eskplorasi  estetik dalam penciptaan produk lampu hias.

## Landasan Penciptaan
Landasan teori dalam penciptan karya merupakan sumber pustaka yang bertujuan untuk menyusun konsep karya, bentuk,  komposisi,  teknik,  dan  medium sebagai  dasar  dalam  proses  eksplorasi karya  seni.  Pada  eksplorasi  estetik kerajinan  bambu  lampu  hias  berbasis industri  kreatif  menggunakan  beberapa toeri yang relevan yaitu:

## 1. Desain
Pada  umumnya  desain  diartikan sebagai  rancangan,  rencana  dan kerangka bentuk yang disusun berdasarkan  azas  (garis,  tekstur,
bidang, dan warna) dan prinsip desain (komposisi, irama, kesatuan, kesimbangan,  dan  kejelasan).  Secara umum,  desain  berfungsi  sebagai  sara untuk  mengungkapkan  ide  kreatif
Hal | 169 Hal | 169
Hal | 169
terhadap khalayak sehingga dapat memberi  pegetahuan  dan  pemahaman bentuk,  konfigurasi,  komposisi,  dan fungsi produk yang akan diciptakan.
Desain  merupakan  rancangan  atau aransemen  dari  elemen  formal  karya seni,  ekspresi  seniman  dalam  berkarya yang mengkomposisikan berbagai elemen  dan  unsur  yang  mendukung
(Mikke Susanto, 2011). Papanek  dalam  (Walker,  2010) mengemukakan  bahwa  keutamaan  dari sebuah desain adalah aktivitas pemecahan  masalah.  Ia  memberikan banyak  gagasan  tentang  desain  melalui diagram yang ia sebut “kompleks fungsi”, yang mana di dalamnya terdiri dari enam konsep  yang  saling  terkait,  yaitu; kegunaan,  kebutuhan,  capaian  hasil akhir, metode, estetika, asosiasi.
Dalam  hal  produk  kerajinan  bambu, desain  memiliki  andil  yang  sangat penting  agar  produk  yang  dihasilkan memiliki  kebaharuan,  keunikan  dan keindahan sehingga produk yang dihasilkan  mampu  bersaing  dengan produk lainnya.
Untuk menghasilkan desain kerajinan bambu  yang  baik  perlu  melakukan analisis  terhadap  produk  yang  sejenis. Selain  menganalisis  produk  sejenis, kajian  juga  dilakukan  terhadap  jenis bahan  bambu  yang  digunakan,  produk yang akan dibuat, fungsi produk, sampai
pada  perencanaan  tekhnik  finishing yang digunakan.
Untuk  menghasilkan  desain  yang baik,  setidaknya  harus  memahami unsur-unsur  dan  prinsip  desain dengan  baik,  seperti  garis,  tekstur, warna,  bidang,  dan  bentuk.  Adapun prinsip-prinsip desain seperti keseimbangan,  keselarasan,  kesatuan, dan  kejelasan.  Unsur-unsur  dan prinsip  desain  tersebut  merupakan satu kesatuan yang perlu diperhatikan dalam proses pembuatan desain.

## 2. Estetika
Nilai estetika pada karya seni tidak dapat  dipisahkan.  Keberadaannya selalu  menyertai  di  mana  karya  seni diciptakan  oleh  seniman.  Secara epistemologi,  estetika  dapat  dikatan ilmu yang mengkaji tentang keindahan.  Lebih  lanjut  estetika  juga dipandang  sebagai  filsafat  keindahan, yang  mana  nilai  keindahan  sebuah karya seni bergantung pada subjektifitas.  Fungsi  estetika  pada dasarnya  adalah  untuk  memberi  nilai keindahan,  apresiasi  dan  memberikan ide  terhadap  karya  seni  dari  berbagai sudut  pandang.  Lebih  jauh  fungsi estetika  merupakan  sarana  untuk memberikan  pemaknaan  terhadap karya seni yang memiliki nilai filosofis.
Penikmatan seni dan desain dalam perspektif estetika dapat hadir disetiap
This is an open access article under CC-BY- 4.0 license.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Hal | 170
hierarkhi  kebutuhan,  karena  kebutuhan estetik  melekat  dan  menjadi  karunia cipta,  rasa,  dan  karsa  yang  dimiliki manusia sejak kesadarannya tumbuh (M.
Junaidi Hidayat, 2020). Thomas Aquinas dalam (Soedarso Sp, 2006)
mensyaratkan  tiga  hal  dapat  disebut indah; pertama, adanya  integritas  atau perfeksi, kedua proporsi  yang  tepat  atau harmonis, ketiga adanya  klaritas  atau kejelasan.
(Mikke  Susanto,  2011)  menjelaskan estetik  atau  estetika  ialah  masalah  yang berhubungan keindahan dan rasa. Istilah ini adalah  cabang filsafat yang menalaah dan  membahas  tentang  seni  dan keindahan  serta  tanggapan  manusia terhadapnya.  Estetika  dikenal  memiliki dua  pendekatan: pertama langsung meneliti  terhadap  objek-objek  atau benda-benda  atau  alam  dan  karya  seni, kedua menyoroti situasi kontemplasi rasa indah  yang  sedang  dialami  si  subjek, yang  kemudian  melahirkan  pengalaman estetika.
Teori  objektif  berpendapat  bahwa keindahan atau ciri-ciri yang
menciptakan nilai estetika adalah kualita yang  memang  telah  melekat  pada  benda indah  yang  bersangkutan,  terlepas  dari orang  yang  mengamatinya  (Dharsono Sony  Kartika,  2004).  Definis  estetika tersebut  dapat  dikatakan  cukup  relevan dengan  karya  seni  kriya,  khususnya produk  kerajinan.  Dalam  pandangan
estetika,  seni  kerajinan  memiliki peilaian  yang  berbeda,  keindahannya dapat diukur dari segi kualitas, bentuk dan  keunikan  yang  ada  pada  produk itu sendiri.
Menurut (Djelanatik, 1999) estetika  adalah  suatu  ilmu  yang mempelajari  segala  sesuatu  yang berkaitan dengan keindahan, mempelajari  aspek  dari  apa  yang disebut  keindahan”.  Selanjutnya  ia juga  menjelaskan  bahwa  estetika mengandung tiga unsur dasar, yaitu 1) wujud,  wujud  yang  terlihat  oleh  mata (visual)  maupun  wujud  yang  dapat didengar  oleh  telinga  (akustik)  bisa diteliti dengan analisa, dibahas komponen  struktur  atau  susunan wujud itu, 2) bobot, peristiwa kesenian bukan hanya dilihat belaka tetapi juga meliputi  apa  yang  bisa  dirasakan  atau dihayati  sebagai  makna  dari  wujud kesenian itu. Bobot kesenian mempunyai  tiga  aspek,  yaitu  suasana (mood), gagasan (idea), ibarat  atau pesan (message), 3)  penampilan, mengacu  pada  pengertian  bagaimana kesenian itu disajikan atau disuguhkan kepada penikmatnya.

## 3. Bentuk
Bentuk  merupakan  salah  satu bagian  penting  dalam  struktur  karya.
Bentuk  dapat  diartikan  sebagai  wujud fisik  karya,  baik  berkenaan  dengan
Hal | 171 Hal | 171 Hal | 171
dimensi,  warna,  tekstur  maupun  gaya karya yang ditampilkan. Dharsono dalam (Mubarat & Iswandi, 2018)
mengungkapkan  bahwa  pada  dasarnya apa  yang  dimaksud  dengan  bentuk (form)  adalah  totalitas  dari  pada  karya seni.  Bentuk  itu  merupakan  organisasi atau  satu  kesatuan  atau  komposisi  dari unsur-unsur pendukung karya.

## Metode Penelitian
Metodologi
penelitian memiliki pengertian  yang  luas,  sesuai  dengan  ranah dan  konsep  kajian  yang  akan  diteliti.  Setiap keilmuan yang dikaji memiliki
karakteristiknya masing-masing, salah
satunya  adalah  penelitian  di  bidang humaniora. Pada umumnya bidang humaniora  atau  sosial  kecenderungannya bertumpu  pada  penelitian  kualitatif  dengan berbagai  ragamnya,  baik  yang  bersifat deskriptif,  analitik,  studi  kasus,  maupun penelitian  yang  sifatnya  terapan.  Salah  satu bidang  ilmu  pada  penelitian  yang  berbasis humaniora adalah seni rupa.
Penelitian  yang  berkaitan  dengan  seni rupa sudah banyak dipublikasikan di jurnal- jurnal  ilmiah  dengan  berbagai  jenis metodologi penelitian yang bersifat kualitatif. Bandem dalam (Martopo H, 2006) menjelaskan  bahwa  metodologi  penelitian seni perlu dibangun dengan memperhatikan hakikat  seni  yang  khusus.  But  Muchtar  dan Soedarsono berpendapat, seni adalah aktivitas yang terjadi oleh proses cipta, rasa,
dan  karsa;  seni  memang  berbeda  dari sains  dan  tekhnologi,  maka  aspek  „cipta‟ dalam karya seni mengandung pengertian terpadu  antara  kreativitas,  penemuan (invention) dan inovasi (innovation) yang semuanya sangat dipengaruhi oleh kepekan rasa atau emotion, feeling.
Dalam konteks kajian  seni rupa  saat ini, paradigma penelitiannnya tidak hanya berbasis  pada  analisis  karya  seni,  namun sudah  berkembang  menjadi  penelitian yang  berbasis  praktik  yang  tujuannya adalah  menemukan  proses  kreatif  dan pengalaman  estetik  dalam  penciptaan sebuah  karya,  tentunya  tergantung  dari perspektif karya seni rupa itu sendiri, baik itu  seni  murni  (lukis,  patung,  grafis) maupun  seni  terapan  (seni  kriya  kayu, bambu, kulit, logam, dan lain sebagainya) dengan  capaian  penelitian  yang  berbeda. (Mustaqim  dkk.,  2013)  dalam  Barone (2008)  mengatakan  setidaknya  terdapat dua  tujuan  penelitian  yang  berbasis  seni ini,  yaitu:  (1)  meningkatkan  pemahaman yang  diperoleh  melalui  komunikasi  dari realitas subjektif atau kebenaran personal yang  dapat  terjadi  hanya  melalui  kerja- kerja  kesenirupaan  (melalui  karya  dan proses  berkarya),  dan  (2)  beringsut mengalihkan pandangan tradisional epistemologi  objektivis  yang  kadang diidentikan dengan
kebanyakan penelitian sains sosial.
Penciptaan  karya  seni,  khususnya dalam  hal  ini  adalah  karya  seni  kriya,
Hal | 172 membutuhkan proses ekplorasi dan eksperimen kreatif agar dapat menghasilkan bentuk  dan  fungsi  karya  sesuai  dengan kebutuhan  masyarakat.  Oleh  karena  itu, proses  praktik  dalam  penciptaan  karya  seni kriya  perlu  adanya  analaisis  dan  uraian tahapan  perwujudan  karya  yang  sistematis sehingga pengalaman tersebut dapat dijadikan  sebagai  basis  teori  dalam pengembangan  karya  berikutnya.  Hedberg dan  Hannula  dalam  Kjorup  (2014)  dalam (Murwanti,  2017)  menggarisbawahi  bahwa riset artistik terjadi ketika perupa menciptakan karya seni dan meneliti proses kreatif  tersebut,  kemudian  menambahkan akumulasi  pengetahuan  dari  karya  dan penelitian.  Kejujuran  praktik  dan  proses perupa  dalam  menyiapkan,  mengerami  ide, mengimplementasikan  dan  menguji  teori melalui  praktik,  melakukan  percobaan melalui  serangkaian  eksperimentasi,  terjun ke  lapangan  serta  mendokumentasikan merupakan aspek penting penelitian.

## 1. Metode Pengumpulan Data
a. Observasi Lapangan
Pengumpulan  data  penelitian  melalui observasi  lapangan  dilakukan  dengan  cara mengamati secara langsung terhadap praktik pembuatan produk kerajinan bambu.
b. Wawancara Wawancara  dilakukan  dengan  nara sumber  yang  dianggap  berkompeten di  bidang  penelitian  ini.  Di  samping itu, wawancara juga dilakukan dengan
beberapa kelompok industri kerajinan bambu.
c. Teknik Dokumentasi
Teknik  dokumentasi  dilakukan dengan  cara  memotret  secara langsung  terhadap  objek-objek penelitian.  Setiap  objek  tersebut dipotret  bagian  perbagian  hingga bentuk  detail  objek  tersebut, sehingga  nantinya  objek  tersebut dapat  dianalisa  sesuai  dengan pendekatan teori yang digunakan.

## 2. Metode Analisa Data
Analisa  data  dilakukan  dengan beberapa tahapan yaitu, 1) mengumpulkan  data-data  yang  telah diperoleh melaui observasi, wawancara,  dan  dokumentasi.  Data- data tersebutdikumpulkan sesuai dengan kategori masalah penelitian, di mana  selanjutnya  data  tersebut  dapat dikembangkan  lagi  melaui  penggalian data  selanjutnya,  2) menyeleksi  data-
data yang telah dikumpulkan berdasarkan keperluan kemudian membuang  data  yang  dianggap  tidak perlu,  3) penyajian  data  dengan  cara mendsekripsikan  bentuk  dan  visual objek penelitian serta
menginterpretasi  dan  menafsirkan sesuai  dengan  pendekatan  teori  4) merumuskan  kesimpulan  dari  proses penelitian  hingga  penyajian  data berupa  teks  kalimat,  gambar/skema,
Hal | 173 Hal | 173
Hal | 173
dan  tabel  yang  dipaparkan,  lalu  ditarik kesimpulan sementara.

## 3. Metode Eksplorasi Artistik
Dalam penciptaan karya seni, eksplorasi merupakan proses
penjelajahan  atau  pengembaraan  yang bertujuan  untuk  menemukan  ide  atau gagasan  sebagai  dasar  perwujudan sebuah karya seni. Gustami (2007) dalam (Mubarat,  2016)  mengungkapkan  bahwa tahap  ekplorasi,  merupakan  tahap  awal dalam proses penciptaan seni kriya, yang meliputi  aktivitas  penjelajahan  dalam penggalian  sumber  ide  dengan  langkah identifikasi  dan  perumusan  masalah; penelusuran,  penggalian,  pengumpulan data dan referensi, kemudian dilanjutkan dengan  pengolahan  dan  analisis  data untuk  mendapatkan  simpul  penting konsep  pemecahan  masalah  secara teoritis,  yang  hasilnya  dipakai  sebagai dasar perancangan. Selanjutnya (Lawranta & Pramayoza, 2021) memaparkan  bahwa  secara  keseluruhan pengkarya  memulai  dengan  pencarian subjek  penciptaan  (melihat  fenomena),
penetapan objek penciptaan (ide gagasan),  pencarian  landasan  teoretik atau pengalaman empirik sampai mencakupi  eksplorasi  teknik  dan  bahan (konsep),  penciptaan  karya  (eksekusi) dan  akhirnya  penyajian  produk  seni  itu sendiri (penyajian).
Berdasarkan  ungkapan  tersebut, maka  dalam  tahapan  pembuatan kerajinan  lampu  hias  dari  bambu dilakukan riset yang berkaitan dengan produk.  Adapun  riset  yang  dilakukan terkait  dengan  literatur  dan  tinjauan terhadap  sumber  ide  yang  memiliki kesamaan  dengan  produk  yang  akan dibuat  baik  dari  segi  bahan,  bentuk maupun  fungsi  dengan  tujuan  agar produk  yang  dibuat  memiliki  nilai kebaharuan  sebagai  produk  industri kreatif.
Eksplorasi  dan  eksperimentasi banyak  dilakukan  pada  berbagai aspek, seperti dalam pemilihan sumber-sumber  idea  atau  dasar-dasar penciptaan yang tidak hanya berorientasi  pada  aspek  fungsional saja, tetapi telah banyak digali potensi- potensi  sumber  ide  dari  berbagai aspek kehidupan masyarakat  (Andono &  Rispul,  2016).  Eksplorasi  dan ekperimentasi  estetik  pada  kerajinan lampu  hias  ini  dilakukan  dari bebrbagai  aspek,  diantaranya  desain, teknik,  dan  teknhnik.  Eksplorasi estetik  yang  telah  dilakukan,  untuk selanjutnya  dikembangkan  menjadi materi  pelatihan  untuk  kelompok industri  kerajinan.  Sesuai  dengan metode  penelitian  yang  digunakan, yaitu pendekatan Practice led Research.
Hal | 174 Eksplorasi dan artistik juga bertujuan untuk menemukan bentuk dan karakteristik  karya  seni  yang  akan dihadirkan,  dalam  hal  ini  adalah kerajinan lampu hias  dari bahan bambu.
Karakteristik  tersebut  dilakukan  melalui eksperimen kreatif, baik dalam pengolahan  bentuk,  komposisi  maupun teknik  sehingga  dapat  menemukan bentuk-bentuk  yang  baru,  unik  dan bernilai estetik.
Ide  merupakan  aspek  yang  dapat dieksplorasi  tanpa  habisnya.  Ide  tidak dapat  lahir  begitu  saja,  ide  diperoleh melalui  proses  berfikir  yang  kreatif, tentunya  dengan  berbagai  ekplorasi  dan eksperimen  serta  perlu  adanya  tinjauan terhadap  karya-karya  sejenis  sebagai upaya  untuk  menciptakan  karya  seni yang inovatif.
Manusia  sebagai  makhluk  berakal  yang disertai  dengan  kreativitas  akan  mampu menghasilkan produk-produk yang
bernilai ekonomi kreatif.
Industri kerajinan dan kriyawan merupakan mata ratntai  yang  tidak  dapat  dipisahkan  dari sektor  industri  kreatif.  Selain  dapat membuka  lapangan  pekerjaan,  industri kerajinan  juga  dapat  menciptakan kemandirian  bagi  masyarakat.  Oleh karen  itu  kreativitas  dan  eksplorasi menjadi  bagian  yang  penting  dalam penegembangan produk kerjainan, dalam hal ini adalah kerajinan bambu.
Berikut
tinjauan sumber ide penggarapan  produk  kerajinan  lampu hias dari bambu:
Gambar 1. Tinjauan sumber ide produk kerajinan lampu hias dari bahan bambu.
(Sumber Foto: Husni M, 2020)
Gambar 2. Tinjauan sumber ide produk kerajinan lampu hias dari bambu.
Sumber: https://biggo.id/s/lampu+bambu+tempel (diakses pada 25 Mei 2022)

## 4. Sketsa
Sketsa  ialah  proses  kreatif  yang dilakukan  oleh  seniman  ataupun kriyawan  dalam  memindahkan  objek
Hal | 175 Hal | 175
Hal | 175
dengan  goresan  yang  bertujuan  untuk rancangan  maupun  karya  yang  dapat berdiri  sendiri  dengan  menggunakan pensil,  pena  maupun  tinta  (Mikke Susanto, 2011).
Pembuatan  sketsa  pada  karya  seni kerajinan  merupakan  bagian  dari  proses eksplorasi  estetik,  salah  satu  tujuannya adalah  untuk  mencari  kesempurnaan dari  pada  karya  yang  diinginkan.  Oleh karena  itu  dalam  proses  pembuatan sketsa  perlu  dilandasi  dengan  konsep karya yang baik sehingga konsep tersebut dapat  divisualisasikan  menjadi  beberapa alternatif  untuk  diwujudkan  menjadi sebuah karya.
a. Sketsa Alternatif
Gambar 3. Beberapa sketsa alternatif sebagai prose s ekplorasi bnetuk dasar produk lampu hias.

## b. Desain Terpilih
Gambar 4. Desain terpilih untuk terapkan sebagai produk lampu hias.

## 5. Tahap Persiapan Alat
Alat  merupakan  elemen  yang penting  dalam  proses  perwujudan karya seni kerajinan. Fungsi alat tidak hanya  sekedar  untuk  kebutuhan pengerjaan  karya,  tetapi  peranan  alat dapat mempengaruhi hasil karya yang akan  diciptakan.  Dalam  penggarapan ekplorasi  kerajinan  bambu  hias  alat yang  digunakan  lebih  cenderung  pada alat  yang  bersifat  manual,  seperti pahat  ukiran,  gergaji  tangan,  dan gergaji besi.
Tabel 1. Jenis-jenis alat yang  diperlukan dalam proses eksplorasi estetik kerajinan lampu hias bambu No Jenis Alat Fungsi 1 Pahat ukiran kayu Untuk  mengukir ornamen
Hal | 176

## 2 Palu Kayu
Alat pukul pahat 3 Gergaji tangan Untuk  memotong bambu 4 Gerjaji Besi Untuk  memotong bambu 5 Ketam raut Untuk  menyerut kuli bambu 6 Pisau raut Untuk  merapikan potongan bambu 7 Mesin gerinda duduk Untuk  menghalus potongan bambu 8 Kompresor Untuk pengecatan bambu 6. Tahap  penggarapan  lampu  hias bambu
Interaksi antara pribadi
seniman/kriyawan  dengan  sarana  akan membuahkan  apa  yang  disebut  dengan istilah keterampilan, craftsmanship (skill),  untuk  menguasai  kemampuan
tekhnik  ini  bisa  dicapai  dalam  waktu yang  relatif  pendek  atau  panjang tergantung  pada  intensitas  interaksi dan  besar  kecilnya  bakat  serta kecerdasan, ketekunan ditambah dengan  faktor-faktor  lingkungan  dan kesempatan yang jelas berperan dalam menumbuhkan suatu bentuk keterampilan  dan craftsmanship yang dikuasai  oleh  seniman  (Rispul,  2012). Ungkapan  tersebut  dapat  dipahami bahwa  intensitas,  kesungguhan  dan lingkungan  merupakan  aspek  yang memiliki pengaruh cukup besar untuk membentuk skill dan  keterampilan bagi  kriyawan  agar  dapat  memiliki jiwa crafmanshift yang tinggi terutama  pada  aspek  penguasaan tekhin dan alat yang digunakan. Pemilihan alat tatah memungkinkan perajin untuk mengolah  bambu  dengan  teknik  ukir maka  dapat  diperoleh  kerajinan dengan  subjek  berupa  ukiran.  Lain halnya  ketika  perajin  menggunakan bahan  bambu  dengan  menjadikannya sebagai  bilah  bambu  yang  diolah menggunakan  teknik  anyam  (Syafi‟i  & Novia, 2019).
Dalam perwujudan eksplorasi estetik  kerajinan  lampu  hias  bambu berbasis industri kreatif menggunakan teknik  ukiran  dan  teknik  sambungan. Adapun teknik ukiran yang diterapkan adalah  teknik  ukiran  pahat  kol  atau
Hal | 177 Hal | 177
Hal | 177
setengah  lingkaran,  sedangkan  teknik sambung  digunakan  pada  bagian  pola motif  yang  dibentuk  dengan  bambu setengan lingkaran.
Adapun  tahap  perwujudan  produk kerajinan bambu lampu hias adalah:
a. Tahap pemilihan bahan
Pemilihan bahan dalam pembuatan  kerajinan  bambu  lampu hias  perlu  dipertimbangkan  secara saksama, karena bahan akan menetukan  kualitas  dan  ketahanan dari  produk  yang  akan  dibuat.  Maka bahan  yang  dipilih  haruslah  bahan bambu  yang  sudah  tua  agar  tidak mudah  bubuk  ketika  menjadi  produk kerajinan  lampu  hias.  Adapun  bahan jenis  bambu  yang  digunakan  adalah bambu  hitam.  Bambu  hitam  memliki serat  yang  padat  dan  batang  yang lurus.  Bambu  hitam  ditutupi  oleh bulu-bulu miang warna coklat kehitaman.  Jenis  bambu  ini  juga memiliki ketahanan yang kuat sehingga  tidak  mudah  bubuk.  Bambu hitam  memiliki  bobot  yang  ringan. Bambu hitam sering dijadikan sebagai bahan  untuk  membuat  alat  musik, perkakas  rumah  tangga  dan  furnitur.
Oleh  sebab  itu  jenis  bambu  hitam  ini dirasakan sangat cocok untuk
dijadikan  bahan  utama  kerajinan lampu hias.
Gambar 5. Bahan bambu, yaitu jenis bambu hitam sebagai bahan utama produk lampu hias.
(Sumber Foto: Husni M, 2021)

## b. Tahap pemotongan bahan
Bahan  yang  telah  dipilih,
selanjutnya dipotong sesuai dengan ukuran produk yang telah dirancnag.  Pada  tahap  ini,  bahan dibentuk  menjadi  dua  jenis,  yaitu bahan yang digunakan secara utuh tanpa harus membuka kulit bambu,  sedangkan  proses  yang kedua  kulit  bambu  (sembilu) dilepaskan  untuk  menghasilkan karakter serat bambu.
Gambar 6. Tahap pengolahan bahan bambu.
(foto: Mukhsin, 2021)
c. Tahap pembentukan ornamen produk.
Pada  tahap  ini  terbagi  menjadi dua  bagian; pertama, ornamen
This is an open access article under CC-BY- 4.0 license.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Hal | 178
dibentuk  dengan  teknik  pahat  ukiran kuku.  Teknik  ini  menghasilkan ornamen garis lengkung yang didesain  melinkari  bentuk  bambu; kedua, ornamen dibentuk dari potongan  bambu  itu  sendiri  dengan teknik  sambung  lem.  Ornamen  ini menghasil  bentuk  garis  cembung seperti  dengan  irama  yang  harmonis sehingga  bentuk  yang  dihadirkan terkesan  seperti  gubah.  Adapun fungsi ornamen pada kerajinan lampu hias  sebagai  penghias  yang  dengan sengaja  didesain  dan  dikonsepkan, sehingga  keberadaan  ornamen  itu dapat  memberi  nilai  tambah  pada karya tersebut, sebagaimana diungkapkan  oleh  Ihaq  (2016)  dalam (Mubarat  &  Iswandi,  2018)  kaitan erat  antara  ornamen  dengan  objek yang dihiasi merupakan satu kesatuan tak  terpisahkan,  bahkan  keberadaan ornamen pada sebuah bangunan atau sebuah  bidang  tertentu  menjadi bagian yang harus diperhitungkan.
Gambar 7. Tahap pembentukan ornamen pada produk lampu hias.
(Sumber Foto: Mukhsin, 2021)
d. Tahap finishing
Finishing dilakukan tidak hanya  bertujuan  untuk  melapisi permukaan  dari  bahan  bambu.  Di samping dapat memperindah tampilan  karya,  finishing  juga berfungsi  agar  bambu  tersebut lebih  awet  dan  tidak  bubukan sehingga  produk  kerajinan  bambu dapat  bertahan  dalam  waktu  yang lama.
Tahap  finishing  merupakan tahapan akhir dalam proses pembuatan produk lampu hias dari bahan  bambu.  Tahap  finishing dilakukan dengan beberapa tahapan  seperti  1)    pengamplasan. Tahap  pengamplasan  dilakukan dengan  dua  tahapan,  yaitu  amplas dengan  jenis  nomor  180,  kedua dilanjutkan  dengan  amplas  yang lebih halus dengan nomor 220,  2) pembakaran  sisa  serutan  bambu. Tahap  ini  dapat  dilakukan  dengan gas potable untukmenghilangkan sisa  bulu  serat  pada  bambu,    3) tahap pengecatan.          Pada tahap pengecatan  produk  lampu  hias bambu  menggunakan clear  gloss . Hal  ini  bertujuan  agar  kesan natural pada produk tersebut dapat terjaga.  Sebelum  dilapisi  dengan cleear  gloss ,  terlebih  dahulu permukaan  bambu  dilapisi  dengan wood  filler untuk  menutupi  pori-
Hal | 179 Hal | 179
Hal | 179 pori permukaan bambu. Setelah wood
filler kering, dilakukan tahap pengamplasan  dengan  amplas  220.
Setetlah  diamplas  secara  merata, maka  tahap  selanjutnya  adalah melapisi  permukaan  bambu  dengan clear  gloss. Tahap  ini  dilakukan dengan teknik semprot kompresor, 4) tahap pemasangan kap lampu dengan bahan  plastik  akrilik  yang  berfungsi untuk  memberi  warna  pada  cahaya lampu, 5) tahap pemasangan lampu.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Karya Eksplorasi Estetik Lampu Hias Bahan Dasar Bambu
Gambar 8. Produk lampu hias bambu sebagai hasil eksplorasi estetik berbasis industri kreatif.
(Sumber Foto: Husni M, 2021)

## Deskripsi Produk
Dwi  Maryanto  dalam  (Andono  & Rispul,  2016)  mengungkapkan  bahwa beberapa  teori  yang  berkaitan  dengan pengkajian  karya  seni  rupa,  yang  di antaranya adalah bagaimana cara mendiskripsikan  karya  seni.  Dalam menjelaskan  pengertian  deskripsi,  ia mengutip  pendapat  Terry  Barret  bahwa: describing atau  pekerjaan  mendeskripsi adalah penggambaran verbal yang dilakukan oleh seorang kritikus atas suatu karya  seni  sehingga  ciri-ciri  khusus  dari suatu karya seni yang bersangkutan dapat terlihat  jelas,  atau  diketahui,  dan  pada akhirnya dapat diapresiasi.
Produk  lampu  hias  dari  bambu menggunakan  jenis  bambu  hitam  yang digarap dengan teknik dan peralatan yang sederhana.  Adapun  Peralatan  yang digunakan  bersifat  manual,  hal  ini bertujuan agar tulisan ini dapat menginspirasi bagi insan akademik untuk diterapkan  sebagai  pengabdian  kepada masyarakat  sehingga  dapat  memberikan keterampilan dan kreativitas bagi masyarakat  untuk  mengolah  potensi bambu  menjadi  produk  kerajinan  yang bernilai  industri  kreatif.  Adapun  ukuran bambu  yang  digunakan  berdiameter  12 cm  dengan  tinggi  sekitar  60  cm.  Produk kerajinan  lampu  hias  dari  bambu  dapat difungsikan  di  berbagai  ruang  interior maupun  eksterior,  diantaranya  adalah
This is an open access article under CC-BY- 4.0 license.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Hal | 180
lampu  hias  teras  rumah,  ruang  tamu,  dan kamar  tidur.  Dari  segi  konsep  penggarapan bentuknya,  karya  eksplorasi  estetik  lampu hias ini hanya memanfaatkan pola potongan bambu  yang  disusun  sedemikian  rupa sehingga menghasilkan pola dengan susunan melingkari  bentuk  bambu  itu  sendiri. Susunan  potongan  bambu  dengan  pola setengah  lingkaran  dibuat  menjadi  dua tingkatan sehingga membentuk ornamen.

## Seni  Kriya  sebagai  Media  Kreativitas dan Industri Kreatif
Seni  kriya  pada  umumnya  lebih dikenal  dengan  kerajinan.  Seiring  dengan perkembangan ilmu pengetahuan di kesenian, khususnya seni rupa modern, seni kriya  berkembang  menjadi  kriya  seni,  yang mana  pemahaman  terhadap  seni  kriya secara akademik tidak lagi dipahami sebagai kerajinan  semata,  akan  tetapi  dapat  pula dipahami  sebagai  kriya  seni  yang  memiliki dasar konsep ekspresi dan estetik sebagaimana karya seni murni.
Terlepas  dari  konteks  dinamika tersebut, peranan seni kriya untuk melahirkan  karya-karya  yang  berbasis industri  kreatif  memiliki  andil,  baik  dari aspek  desain  produk  maupun  aspek produksi.  (Rispul,  2012)  mengungkapkan bahwa  seni  kriya  dalam  penciptaannya sangat membutuhkan kekriyaan ( craftsmanship )  yang  tinggi,  ketangkasan tekhnik (virtuositas) dari pembuatnya, maka
sesuai dengan perubahan dan perkembangan  zaman,  bahwa  penciptaan seni  kriya  pada  saat  ini  tidak  hanya mengarah  pada  produk  seni  kriya  yang memenuhi  kebutuhan  praktis,  tetapi penciptaan  seni  kriya  juga  telah  banyak mengarah  pada  tujuan-tujuan  ekspresi pribadi. Sesungguhnya perkembangan itu merupakan suatu realitas yang terjadi atas dasar kebebasan berkreasi dan berekspresi,  sejalan  dengan  perubahan situasi dan kondisi masyarakat. Pada awalnya produk kriya merupakan  alat  atau  perabot  yang berfungsi untuk memenuhi atau membantu  manusia  dalam  memenuhi kebutuhan  hidup  sehari-hari.  Produk kriya  sebagai  produk  budaya  juga  dapat digunakan  untuk  menjelaskan  ide  dan aktivitas  manusia  di  suatu  tempat  serta waktu tertentu menurut konteks budayanya (Wicaksono, 2017). (Widiarsa,  2014)  Hubungan  antara seniman dengan sarana akan menghasilkan  apa  yang  disebut  dengan istilah  keterampilan  yang  dicapai  dalam waktu  pendek  atau  panjang,  tergantung pada  intensitas  interaksi.  Di  dalam keterampilan juga dipengaruhi oleh bakat serta  kepekaan,  ditambah  dengan  faktor- faktor  lingkungan  dan  kesempatan  yang jelas  dapat  menumbuhkan  suatu  bentuk keterampilan  dan craftsmanship yang dikuasai oleh seniman.
Hal | 181 Hal | 181
Hal | 181
Dalam  konteks  penciptaan  seni  kriya berbasis  kerajinan,  unsur craftmanship sangat  penting  dimiliki  oleh  kriyawan  agar industri  kerajinan  yang  dibuat  dapat menjadi  produk  berkualitas,  unik  dan memiliki unsur kearifan lokal.
Kerajinan  bambu  sebagai  salah  satu bagian  dari  seni  kriya  memiliki  keunikan dan  potensinya  sendiri.  Di  samping  mudah didapatkan,  hampir  semua  bagian  dari tumbuhan  bambu  dapat  dimanfaatkan sebagai  media  kreativitas  karya  seni  kriya seperti  umbi  atau  akar  bambu,  batang bambu,  ranting  bambu,  kelopak  batang bambu  dengan  berbagai  produk  yang dihasilkan.  Salah  satu  produk  yang  dapat dihasilkan adalah kerjainan lampu hias.

## Peranan Industri Kreatif
Industri  kreatif  adalah  industri  yang berasal dari pemanfaatan kreativitas, keterampilan  serta  bakat  individu  untuk menciptakan  kesejahteraan  serta  lapangan pekerjaan dengan menghasilkan dan mengeksploitasi  daya  kreasi  dan  daya  cipta individu tersebut (Kemendag, 2022).
Ekonomi  kreatif  merupakan  kegiatan ekonomi  yang  menjadikan  kreativitas sebagai  modal  utama  dalam  menciptakan nilai  tambah  ekonomi.  Di  dalam  Cetak  Biru Pe-ngembangan  Ekonomi  Kreatif  Nasional, ekonomi  kreatif  diartikan  sebagai  era  baru ekonomi setelah ekonomi pertanian, ekonomi  industri,  dan  ekonomi  informasi yang  telah  berjalan  sebelumnya  (Musran
Munizu,  et  al.,  2021).  Industri  kreatif dalam  pengembangannya  berdampak positif  untuk  regenerasi  perkotaan, pembangunan  ekonomi,  dan  penciptaan lapangan kerja suatu kawasan (Heryani H et al., 2020).
Adapun  sub  sektor  industri  kreatif menurut  Kementrian  Perindustrian  dan Perdagangan  yaitu:  1)  Periklanan,  2) Arsitektur,  3)  Pasar  barang  Seni,  4) Kerajinan/ craft, 5) Desain, 6) Fesyen, 7) Video, Film,  dan Fotografi, 8) Permainan Interaktif, 9) musik, 10) Seni Pertunjukan, 11)  Penerbitan  dan  Percetakan,  12) software, 13) Televisi dan Radio, 14) Riset dan Pengembangan.
(Musran  Munizu  et  al.,  2021) dalam  bukunya  yang  berjudul Strategi dan  Daya  Saing  Industri  Kreatif mengemukakan  bahwa,  industri  kreatif sebagai  bagian  dari  UMKM  memiliki posisi  yang  sangat  strategis.  Terdapat empat  alasan  posisi  strategis  UMKM sektor usaha kreatif, yaitu:
1. Tidak  memerlukan  modal  yang besar  seperti  persahaan  besar karena  itu  pembentukan  usaha  ini tidak sesulit usaha besar.
2. Tenaga  kerja  yang  diperlukan  tidak menuntut  pendidikan  formal  yang tertentu.
3. Sebagian  besar  tidak  memerlukan infrastruktur sebagai- mana
perusahaan besar, dan
Hal | 182
4. Terbukti  memiliki  ketahanan  yang kuat  ketika  Indonesia  dilanda  krisis ekonomi tahun 1997-1998 (Tambunan,
2010)
Seni  kriya  sebagai  salah  satu  industri kreatif,  memiliki  potensi  yang  dapat dikembangkan  di  Indonesia.  Hal  ini  tidak terlepas  dengan  kekayaan  alam  yang memiliki  bahan  baku  berlimpah,  seperti tanaman  bambu.  Tentunya  pemanfaatan tersebut  harus  tetap  dijaga  kelestariannya agar  kesimbangan  pada  lingkungan  tetap terjaga.  Di  samping  itu,  sumber  daya manusia  sebagai  pelaku  kreatif  tentunya harus  dikembangkan  melalui  pengetahuan, keterampilan  dan  bimbingan  sehingga industri  kreatif  pada  sektor  kerajinan  dapat meningkatkan perekonomian masyarakat.
Potensi  yang  tidak  kalah  istimewanya sebagai  modal  pengembangan  produk kerajinan  industri  kreatif  tidak  lepas  dari pengaruh  lingkungan,  termasuk  potensi lokal  sebagai  sebagai  sumber  inspirasi, seperti konsep tradisi budaya yang beraneka ragam  mulai  dari  bahasa,  musik,  maupun produk-produk kerajinan.  Tentunya potensi ini  menjadi  harapan  sebagai  sumber  ide pengembangan  produk  kerajinan  bambu berbasis  industri  kreatif.  Industri  kerajinan bambu merupakan kerajinan yang memanfaatkan  potensi  bambu  sebagai bahan  utama  untuk  diolah  menjadi  produk kerajinan  bambu  yang  dapat  dipasarkan sebagai sektor industri kreatif.
Dalam  kajian  terapan  ini  penulis melakukan  ekplorasi  estetik  terhadap kerajinan  bambu  lampu  hias.  Adapun jenis  bambu  yang  digunakan  adalah bambu  hitam  dan  bambu  tali  dengan teknik yang cukup sederhana yakni teknik pahat dan teknik sambungan. Desain yang dihadirkan  juga  lebih  sederhana  agar proses  penggarapannya  dapat  dibuat dengan menggunakan pola dengan tujuan agar dapat diproduksi secara massal.

## KESIMPULAN
Proses  eksplorasi  estetik  kerajinan lampu  hias  dari  bambu  merupakan  suatu upaya  kreativitas  dan  inovasi  agar  dapat memberikan  stimulasi  bagi  masyarakat untuk  memanfaatkan  Sumber  Daya  Alam (SDA)  bambu  agar  dapat  menghasilkan produk  yang  bernilai  ekonomi  kreatif. Dari pengamatan penulis, dapat dikatakan bahwa masih sedikit masyarakat  yang  memanfaatkan  bahan bambu  untuk  dijadikan  produk  kerajinan yang bernilai industri kreatif. Keadaan ini tentunya  bukan  tanpa  sebab,  salah  satu faktornya  adalah  Sumber  Daya  Manusia (SDM)  kreatif  yang  kurang  memiliki talenta  untuk  mengolah  bambu  menjadi produk kerajinan. Masalah lainnya adalah faktor  lingkungan,  yang  mana  tidak semua  lingkungan  yang  memiliki  potensi untuk mengolah kerajinan bambu sebagai industri  kreatif.  Oleh  karena  itu  dalam penelitian  terapan  ini  produk-produk
Hal | 183 Hal | 183
Hal | 183
yang  dihasilkan  dapat  memberi  sumber  ide kreatif  bagi  masyarakat  agar  terinspirasi untuk  mengolah  bahan  bambu  menjadi produk yang bernilai ekonomi.
Di  samping  itu,  perlu  adanya  kerja kolaboratif  antar  unsur,  baik  dari  unsur SDM,  akademisi,  maupun  pemerintahan. Sinergi  ini  tentunya  dapat  mendorong  bagi masyarakat  untuk  memanfaatkan  SDA (bambu)  menjadi  produk  kerajinan  sebagai nilai tambah ekonomi keluarga. Kesimpulan lain  yang  dapat  penulis  ungkapkan  adalah aspek promosi. Dalam era digital marketing memiliki  pengaruh  yang  besar  terhadap sebuah  produk,  termasuk  di  dalam  hal  ini adalah  kerajinan  lampu  hias  dari  bambu. Kemajuan tekhnologi tentunya dapat dimanfatkan sebagai peluang untuk promosi dan  pemasaran  produk,  seperti  misalnya melalui  media  sosial  sehingga  produk  dapat dilihat  oleh  banyak  orang,  tentunya  dengan harapan diminati oleh konsumen.

## DAFTAR PUSTAKA
Andono, A., & Rispul, R. (2016). Eksplorasi Dan Eksperimentasi Dalam Karya Seni Kriya Kontemporer. Corak , 5 (1), 59–80. https://doi.org/10.24821/corak.v5i1.23 77
Dharsono Sony Kartika, N. G. P. (2004). Pengantar Estetika (1 ed.). Penerbit Rekaya Sains.
Djelanatik, A. A. M. (1999). Estetika sebuah pengantar (1 ed.). Masyarakat Seni Pertunjukan Indonesia Bahasa:Indonesia Pengarang:A. A. M. Djelantik.
Jurnal, H., Dan, P., & Seni, P. (2006).
Paradigma Baru Penelitian Seni (The New Paradigm of Arts Research). Harmonia Journal of Arts Research and Education , 7 (3).
Kemendag. (2022). Ekonomi Kreatif . https://www.kemendag.go.id/id.
Lawranta, G., & Pramayoza, D. (2021). Pendekatan Subjektif dan Objektif Sebagai Metode Penciptaan Film Eksperimental Saya Dan Sampah (Polusi Visual). Ekspresi Seni: Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Karya Seni , 23 (2), 527–544. https://doi.org/10.26887/ekspresi.v2 3i2.1700

## M. Junaidi Hidayat, D. (2020). DESAIN PRODUK DAN TANTANGAN
INDUSTRI KREATIF DI ERA NEW NORMAL (B. W. Sulistyo (ed.); 1 ed.).
MALIHAH, N., & ACHIRIA, S. (2019). Peran Ekonomi Kreatif Dalam Pemberdayaan Industri Kerajinan Bambu. Maqdis : Jurnal Kajian Ekonomi Islam , 4 (1), 69. https://doi.org/10.15548/maqdis.v4i 1.212
Mikke Susanto. (2011). Diksi Rupa kumpulan Istilah dan Gerakan Seni Rupa (1 ed.). Penerbit DictiArt Lab,
Yogyakarta dan JagadArt Space, Bali.
Mubarat, H. (2016). Ekspresi Aksara Incung Kerinci Dalam Penciptaan .
1 (1), 44–49.
Mubarat, H., & Iswandi, H. (2018). Aspek-Aspek Estetika Ukiran Kayu Khas Palembang. Jurnal Ekspresi Seni , 20 .
Murwanti, A. (2017). Pendekatan Practice-led Research. Membangun Tradisi Inovasi Melalui Riset Berbasis Praktik Seni dan Desain , 8.
Mustaqim, K., Adiwijaya, D. R., & Indrajaya, F. (2013). Penelitian Atas Penelitian Seni dan Desain: Suatu Studi Kerangka Filosofis-
Hal | 184
Paradigmatis Bagi Penelitian Seni dan Desain Visual. Humaniora , 4 (2), 995. https://doi.org/10.21512/humaniora.v4i 2.3541
Pertanian, I. (2020). Strategi Pengembangan
Industri Kreatif untuk Inovasi. Jurnal Teknologi Industri Pertanian , 30 (3), 290–298. https://doi.org/10.24961/j.tek.ind.pert. 2020.30.3.290
Prof. Dr. Musran Munizu, SE., M.Si., C., Dr. Maat Pono, SE., M. S., & Drs. Armayah, M. S. (2021). STRATEGI DAN DAYA
SAING INDUSTRI KREATIF (1 ed.).
UPT Unhas Press.
Rikarno, R., & Saaduddin, S. (2021). New Media: Langkah Pelestarian Kesenian Tradisional Saluang Dendang oleh Kelompok Seni Cimpago Talang. Ekspresi Seni: Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Karya Seni , 23 (1),
63–74.
https://doi.org/http://dx.doi.org/10.26
887/ekspresi.v23i1.1619
Rispul, R. (2012). Seni Kriya Antara Tekhnik Dan Ekspresi. Corak , 1 (1), 91–100. https://doi.org/10.24821/corak.v1i1.231
5
Sinyo, Y., Sirajudin, N., & Hasan, S. (2017). Pemanfaatan Tumbuhan Bambu : Kajian Empiris Etnoekologi Pada Masyarakat Kota Tidore Kepulauan. jurnal pendidikan MIPA , Vol 1
(2 (2598–3822), 57–69.
Sp, S. (2006). Trilogi Semi (1 ed.). BP ISI Yogyakarta.
Sunarto, B. (2013). Epitemologi Penciptaan Seni (1 ed.). CV. Idea Sejahtera.
Syafi‟i, & Novia. (2019). Eduarts: Journal of
Arts Education SENI KERAJINAN BAMBU PRODUK BAMBUSA DESA SOMAGEDE KEBUMEN: KAJIAN PROSES DAN NILAI ESTETIS. Journal of Art Education , 8 (2).
Walker, J. A. (2010). Desain, Sejarah,
Budaya; sebuah Pengantar Komprehensif (M. Bagus (ed.); 1 ed.). jalasutra.
Wicaksono, A. (2017). Produk Kriya Kukm Indonesia. Corak Jurnal Seni Kriya , 5 (2), 103–112.
Widiarsa, A. P. (2014). Seni Kriya Etnik. Jurnal DISPROTEK , 5 (2), 87–100.
Wikipedia. (2022). Bambu . https://id.wikipedia.org/.