JURNAL SOSIAL HUMANIORA DAN PENDIDIKAN VOL. 2 NO. 1
Received : October 2017 Accepted: December 2017 Published : January 2018

## Rancang Bangun Media Pembelajaran Praktik Alignment
Amrullah 1* , Aminuddin 2 1,2 Politeknik Bosowa, Makasar
* amrullah.mansyur@yahoo.com

## Abstract
In fulfilling the achievement of learning, theories given by the instructor of course need to be supported by the existence of real practice in its application in the industry. In this research, it is expected that machine element can be better understood through training kit, can be formulated Standard Operational Procedure (SOP) of training kit and  produced  textbook  as  reference  in  alignment.  The  research  method  is  designing,  assembling  and  testing equipment.  The  research  procedure  undertaken  is  literature  study  by  collecting  and  compiling data  related  to themes, field problems and solutions that can be used. The design  is adjusted to the layout that can provide practical and ergonomic ease in the use of training kit. This design is simulated visually through solid work software for the determination of dimensions and materials used. Specification of electric motor used 1430 rpm, 0.5 Hp; 220 V; 3.16 A; 50 Hz. For support and reference in the process of learning alignment practice then after the testing process is done, can be produced Standard Operational Procedure (SOP) of training kit and textbooks. From this research can be concluded that the introduction of machine element can be better understood through training kit, the importance of  Standard  Operational  Procedure  (SOP)  the  use  of  instructional  equipment  so  that  the  application  of  alignment can be delivered systematically, textbook as reference is the most important part of learning media.

## Keywords : alignment, learning media, learning material

## Abstrak
Pada  penelitian  ini  diharapkan elemen  mesin  dapat  lebih  dipahami  melalui  media  pembelajaran,  dapat dirumuskannya Standard  Operational  Procedure (SOP)  penggunaan  media  pembelajaran  dan  dihasilkan  buku  ajar sebagai  referensi  dalam  praktik alignment. Metode  penelitian  yang  dilakukan  adalah perancangan,  perakitan  dan pengujian peralatan. Prosedur penelitian yang dilakukan adalah studi literatur dengan mengumpulkan dan menyusun data – data terkait dengan tema, masalah-masalah di lapangan dan solusi yang dapat digunakan. Perancangan desain disesuaikan dengan layout yang dapat memberi kemudahan secara praktis dan ergonomis dalam penggunaan media pembelajaran. Desain ini disimulasikan secara visual melalui software solidwork untuk penentuan dimensi dan bahan yang  digunakan.  Spesifikasi  motor  listrik  yang  digunakan  1430  rpm  ,  0,5  Hp;  220  V;  3,16  A;  50  Hz.Sebagai penunjang  dan  referensi  dalam  proses  pembelajaran  praktik  alignment  maka  setelah  proses  pengujian  dilakukan, dapat  dihasilkan Standard  Operational  Procedure (SOP)  penggunaan  media  pembelajaran  dan  buku    ajar.  Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pengenalan elemen mesin dapat lebih dipahami melalui media pembelajaran, pentingnya Standard Operational Procedure (SOP) penggunaan media pembelajaran sehingga penerapan alignment dapat  disampaikan  secara  sistematis,  buku  ajar  sebagai  referensi  merupakan  bagian  terpenting  dari  media pembelajaran.
Kata kunci : alignment, media pembelajaran, bahan ajar
1. Pendahuluan
Telah banyak pendapat yang telah diungkapkan para ahli mengenai media pembelajaran  bahwa  media  merupakan  segala
sesuatu  yang  dapat  digunakan  untuk  menyalurkan pesan  yang  dapat  merangsang  pikiran,  perasaan, perhatian dan  kemauan  siswa  sehingga  terjadi proses belajar (Ahmad, AKH, 2007)
Alignment adalah  suatu  pekerjaan  atau  proses mensimetriskan  kedua  objek  atau  sumbu shaft sehingga  sentris  antara shaft penggerak  dengan sumbu shaft yang  digerakan  dengan  dua  tumpuan saling  berkaitan.  Tetapi  dalam  kenyataannya pengertian  lurus  tidak  bisa  didapatkan  100% sehingga harus diberikan toleransi kurang dari 0,05 mm,  untuk  mendapatkan  kesentrisan  antara  kedua shaft pemutaran  dan shaft yang  diputar  hingga tidak  menimbulkan  gesekan,  getaran  dan  faktor- faktor  lainnya. Penyimpangan  yang  terjadi  dari keadaan alignment disebut misalignment.
Penyimpangan
yang tidak diizinkan (misalignment) terjadi antara sumbu poros penggerak  dan  sumbu  poros  yang  digerakkan. Terjadinya misalignment dapat  menyebabkan kerusakan  pada  komponen-komponen  mesin  yang berputar.
Dalam memenuhi capaian pembelajaran, teori- teori  yang  diberikan  oleh  para  pengajar  tentunya perlu didukung dengan adanya praktik nyata dalam penerapannya  di  dunia  kerja  kelak.  Sama  halnya dengan  mata  kuliah  praktik alignment yang  perlu didukung  dengan  pengadaan  media  pembelajaran alignment. Media  pembelajaran  diharapkan  dapat mempermudah  mahasiswa  untuk  memahami  dan mempraktikkan  metode-metode alignment secara langsung.  Media  pembelajaran  ini  akan  sangat bermanfaat  bagi  mahasiswa  Program  Studi Perawatan dan Perbaikan Mesin, karena mahasiswa  dapat  menerapkan  teori-teori  yang dikhususkan pada mata kuliah praktik alignment.
Pada  penelitian  ini  diharapkan  elemen  mesin dapat lebih dipahami melalui media pembelajaran, dapat dirumuskannya Standard Operational
Procedure (SOP) penggunaan media pembelajaran dan  dihasilkan  buku  ajar  sebagai  referensi  dalam praktik alignment.

## 1.1. Kopling
Kopling  merupakan  suatu  elemen  mesin  yang berfungsi  sebagai  penerus  putaran  dan  daya  dari shaft penggerak  ke shaft yang  digerakkan  secara pasti  (tanpa  slip)  dimana  sumbu  kedua shaft tersebut terletak pada satu bidang lurus atau dapat sedikit  berbeda  sumbunya (Marzuki,  Tejo  dan Fianel, Armen., 2013). Kopling dibedakan menjadi dua  tipe,  yaitu  kopling  tetap  dan  kopling  tidak tetap.  Kopling  tetap  menghubungkan  dua  batang shaft secara  tetap,  tetapi  kopling  tidak  tetap (clutch) dapat  mudah  menghubungkan  dan memutuskan kembali hubungan tersebut antara dua batang shaft dalam  keadaan  berputar  atau  diam (Daryanto, 2012).
Sebelum  memulai alignment kopling, kegiatan yang dilakukan adalah mengecek soft foot pada  kaki-kaki  motor  dengan  menggunakan dial indicator. Soft foot adalah kondisi kaki-kaki mesin tidak rata (cacat) atau bending.

## 1.2. Puli-Sabuk
Puli penggerak (driver  pulley)  menggerakkan sabuk  dan untuk  memutar  puli yang  digerakkan (driven  pulley).  Gesekan yang  terjadi  antara  puli dan  sabuk ditimbulkan  oleh  gaya  yang  bekerja dalam  kedua  bagian  puli (Stolk  Jac,  Kros,  C. c.,1981).
Sabuk  dan  puli adalah  suatu  elemen  mesin yang  berfungsi untuk  memindahkan  putaran  atau daya dari shaft penggerak ke shaft yang digerakkan dengan  kecepatan  yang  sama  atau  berbeda.  Hal yang  menentukan  besar  daya  yang  ditransmisikan
JURNAL SOSIAL HUMANIORA DAN PENDIDIKAN VOL. 2 NO. 1
adalah kecepatan sabuk, kekencangan sabuk, sudut kontak antara sabuk dan puli serta kondisi dimana sabuk  digunakan.  Sedangkan  koefisien  gesek antara  sabuk  dan  puli  tergantung  pada  bahan sabuk, bahan puli dan kecepatan sabuk.
1.3. Sprocket dan rantai
Sprocket dan  rantai merupakan  elemen  mesin transmisi  yang  biasa  digunakan  pada  mesin  yang memerlukan putaran tanpa slip. Karena elemen ini dilengkapi  dengan  gigi-gigi  pada  sproket  yang memutar  rantai  rol. Elemen  pemindah  putaran  ini berdeda  dengan  sabuk  dan  puli  yang  dapat  slip pada  saat  berputar  satu  sama  lain. Rantai  tidak dapat  slip,  karena  itu  rantai  tidak  memerlukan tegangan  awal,  sehingga shaft dan  blok  bantalan tidak mengalami beban ekstra.

## 1.4. Roda Gigi
Roda  gigi  adalah  bagian  dari mesin yang berputar  yang  berguna  untuk mentransmisikan daya.  Roda  gigi  memiliki  gigi-gigi  yang  saling bersinggungan  dengan  gigi  dari  roda  gigi  yang lain. Dua atau lebih roda gigi yang bersinggungan dan bekerja bersama-sama disebut  sebagai transmisi  roda  gigi  dan  bisa  menghasilkan keuntungan  mekanis  melalui  rasio  jumlah  gigi. Roda gigi mampu mengubah kecepatan putar, torsi dan arah daya terhadap sumber daya. Tidak semua roda gigi berhubungan dengan roda gigi yang lain.
Dalam  pemasangan  roda  gigi  harus  dilakukan alignment untuk menghindari kerusakan mesin dan pasangan  roda  gigi  itu  sendiri.  Roda  gigi  dapat mengalami  kerusakan  berupa  patah  gigi  keausan atau berlubang-lubang permukaannya dan tergores permukaannya  karena  pecahnya  selaput  minyak pelumas, biasanya kekuatan gigi terhadap lenturan
dan  tekanan  permukaan  merupakan  hal  yang terpenting untuk diperhatikan

## 2. Metoda Penelitian
Metoda penelitian  yang  dilakukan  adalah perancangan  ,  perakitan  dan  pengujian  peralatan. Prosedur  penelitian  yang  dilakukan  adalah studi literatur  dengan  mengumpulkan  dan  menyusun data – data terkait dengan tema, masalah-masalah di lapangan  dan  solusi  yang  dapat  digunakan. Perancangan  desain  disesuaikan  dengan layout yang dapat memberi kemudahan secara praktis dan ergonomis dalam penggunaan media pembelajaran seperti yang ditunjukkan pada gambar 1. Desain ini disimulasikan  secara  visual  melalui software solidwork untuk  penentuan  dimensi  dan  bahan yang  digunakan.  Spesifikasi  motor  listrik  yang digunakan  1430  rpm  ,  0,5  Hp;  220  V;  3,16  A;  50 Hz.
Sebagai penunjang dan referensi dalam proses pembelajaran praktik alignment maka setelah proses pengujian dilakukan, dapat dihasilkan Standard Operational Procedure (SOP) dan buku ajar.
Gambar 1. Desain Media Pembelajaran Alignment

## 3. Hasil Penelitian
Hasil dari penelitian  ini berupa  SOP penggunaan  media  pembelajaran  dan  buku  ajar seperti ditunjukkan pada gambar 2.

## Standard Operational Procedure (SOP)
Penggunaan Media Pembelajaran
1) Alignment Kopling
a. Pasang dudukan reducer kemudian
kencangkan bautnya.
b. Pasang reducer pada  dudukannya  kemudian lakukan leveling menggunakan waterpass dan feeler gauge.
c. Pasang dudukan motor kemudian
kencangkan bautnya.
d. Periksa soft foot pada kaki motor.
e. Buka pasak dari shaft motor dan input shaft
reducer.
f. Pasang  kopling  pada shaft motor  dan input shaft  reducer,  kemudian  pasang  masing- masing pasaknya menggunakan palu lunak.
g. Kencangkan  baut  pengancing (setscrew) agar kopling tetap pada posisinya kemudian rapatkan keduanya.
h. Lakukan  pengukuran  untuk  mengetahui besar  penyimpangan  yang  terjadi.  Gunakan waterpass dan feeler gauge untuk mengukur kemiringan, kemudian gambar sketsa penyimpangan  yang  terjadi  dan  tentukan kebutuhan shim plat.
i. Kencangkan baut kaki motor.
j. Periksa  kembali  kopling  untuk  memastikan
alignment benar-benar telah didapatkan.
k. Hubungkan sumber listrik utama pada panel listrik. Tekan tombol on untuk
menghidupkan  motor  penggerak,  dan  amati jalannya sistem penggerak.
l. Matikan  motor  penggerak  dengan  menekan tombol off.
2) Alignment Puli dan Sabuk
a. Pasang  dudukan bearing  1 kemudian kencangkan bautnya.
b. Pasang  puli  A1x3,5’’  pada output shaft reducer.
c. Lakukan leveling terhadap  poros  referensi. Gunakan waterpass dan feeler gauge.
d. Pasang Shaft 1  pada  dua bearing kemudian pasang pada dudukan bearing.
e. Pasang baut dan mur bearing.
f. Pasang puli A1x5’’ pada shaft 1.
g. Lakukan leveling terhadap  poros  yang  akan disetel. Gunakan waterpass dan feeler gauge.
h. Pasang  sabuk  penggerak (V-belt) pada  puli yang  sesuai  dengan  jarak  pemasangan. Hindari  pemaksaan  pada  saat  memasang
sabuk penggerak untuk mencegah
kerusakan.
i. Tegangkan  kondisi  sabuk  dengan  menyetel posisi  baut bearing depan  kemudian kencangkan baut kanan.
j. Kalibrasi angular misalignment
k. Kalibrasi offset misalignment
l. Periksa  kembali  puli  dan  sabuk  untuk memastikan alignment benar-benar  telah didapatkan.
m. Hubungkan sumber listrik utama pada panel
listrik. Tekan tombol on untuk menghidupkan  motor  penggerak,  dan  amati jalannya sistem penggerak.
n. Matikan  motor  penggerak  dengan  menekan tombol off.
Gambar 2. Buku ajar media pembelajaran praktik alignment

## 4. Kesimpulan
Dari  hasil pengujian dapat diambil  beberapa kesimpulan sebagai berikut.
1. Pengenalan  elemen  mesin  dapat  lebih dipahami melalui media pembelajaran.
2. Pentingnya Standard Operational Procedure  (SOP) penggunaan  media pembelajaran sehingga penerapan alignment dapat disampaikan secara sistematis.
3. Buku  ajar  sebagai  referensi  merupakan
bagian terpenting dari media pembelajaran.

## 5. Saran
Pemakaian  media  pembelajaran  ini  harus mengikuti Standard Operational  Procedure  (SOP) agar  mengifisienkan  waktu  dalam  pemasangannya dan kondisi alignment mudah didapatkan.

## 6. Daftar Pustaka
Ahmad, AKH.(2007). Media Pembelajaran. Makassar: Universitas Negeri Makassar . Marzuki,  Tejo  dan  Fianel, Armen. (2013). Buku Tabel  Teknik  Mesin. Malang: Gunung Samudera Daryanto. (2012). Dasar-Dasar  Teknik  Mesin. Jakarta: Rineka Cipta Stolk  Jac,  Kros, C. c.(1981). Elemen  Mesin,
Elemen  Konstruksi  dari  Bangunan  Mesin (E ke 21). Jakarta: Erlangga