JISICOM (Journal of Information System, Informatics and Computing) http://journal.stmikjayakarta.ac.id/index.php/jisicom Telp.+62-21-3905050, e-mail: jisicom@jayakarta.ac.id , jisicom2017@gmail.com
Vol.4, No.1,  Juni  2020
e-ISSN : 2597-3673 (Online) p-ISSN : 2579-5201 (Print)

## EFEKTIFITAS PENGEMBANGAN E-LEARNING TERHADAP KOMPETENSI KARYAWAN DENGAN MENGGUNAKAN JQUERY, PHP & MYSQL STUDI KASUS PT BANK MEGA,TBK
Ifan Junaedi 1 , Roy Prasetyo 2
Teknik Informatika 1 , Teknik Informatika 2 STMIK Jayakarta 1 , STMIK Jayakarta 2 , ifan@stmik.jayakarta.ac.id 1 , pras.roy.tyo@gmail.com

## ABSTRAKSI
Bank Mega adalah perusahaan  di Indonesia  yang berbentuk  perseroan  terbatas  dan bergerak  di bidang jasa keuangan perbankan. Dalam hal ini perusahaan terus meningkatkan fasilitas  produk  dan  kualitas  layanan  agar dapat    bersaing  dan    sejajar    dengan    bank  -  bank    terkemuka  lainnya.  Untuk  menambah  wawasan  dan pengetahuan dibutuhkan media pembelajaran jarak jauh berbasis web dengan memanfaatkan e-learning. Dengan pemanfaatan  e-learning  sebagai  sarana  pembelajaran  diharapkan  kualitas  pelayanan  dari  proses  pembelajaran dan hasil belajar diharapkan akan semakin baik serta dapat meningkatkan kompetensi karyawan.
Web  elearning  ini  dibangun  dengan  menggunakan  PHP,  Database  MySQL,  javascript  dan  tampilannya menggunakan CSS. Dengan dibangunnya web ini diharapkan dapat membantu dan memperlancar proses belajar bagi karyawan PT Bank Mega, Tbk.
Kata kunci : PHP, Database MySQL, E-learning, PT BANK MEGA,Tbk.

## I PENDAHULUAN

## A. Latar Belakang
Dalam    pengembangannya  berbagai  usaha bisnis  saat  ini  sangat  pesat,  informasi    menjadi peranan    utama    dalam    menunjang    jalannya operasi-operasi  untuk  tercapainya  tujuan  yang diinginkan  oleh  perusahaan. Saat  ini  pelatihan yang    ada    di    PT  BANK  MEGA,Tbk    ada  dua jenis  yaitu  pelatihan  secara  konvensional  dan pelatihan    secara    online.  Hal    yang    perlu    di tingkatkan   dalam  pelatihan   secara  online  ini adalah    meningkatkan    motivasi      belajar karyawan    agar    lebih kritis , proaktif ,    dan knowledge    worker .    Serta  infrastruktur    yang kurang    baik,    karena    karyawan  yang  terlalu banyak  untuk  mendapatkan  materi  program- program tentang product knowledge dan promo- promo yang  diberikan  kepada  nasabah  masih harus  menunggu email atau  mengambilnya  dari kantor pusat sehingga membuat karyawan terlalu lama  menghabiskan  waktu  mendapatkan  bahan materi.  Tujuan  dari  pengembangan  ini  adalah menghasilkan sebuah hubungan efektifitas pengembangan  sistem  pembelajaran  secara online  atau  yang  dikenal e-learning terhadap karyawan.  Yang  dapat  menjadi  masukan  bagi
perusahaan  untuk    memaksimalkan  sistem  yang sudah  ada  tersebut,  agar  dapat  meningkatkan kinerja    karyawan.  E-learning  menjadi  landasan yang  kuat  bagi  PT.BANK  MEGA,Tbk    untuk memberikan  pelatihan  atau  pengetahuan  bagi karyawannya  yang  tersebar    diseluruh  daerah  di Indonesia.  E-Learning  sangat  membantu  bagi penggunanya untuk mencari atau menyampaikan  berbagai  informasi  atau  materi program  untuk    mempromosikan product knowledge kepada nasabah.Sebagai contoh yaitu mencari  sebuah  informasi  dengan  cepat  dan akurat, mendownload berbagai macam informasi  baik  dalam  berbentuk  teks,    gambar atau  sebuah  aplikasi  dan    memberikan  fasilitas- fasilitas  yang  membangun  bagi  situs e-learning itu  sendiri.  Sebagai  contoh  pengguna  dapat memberikan  komentar  atas  sebuah  berita, mengisi  polling  yang  dibuat  admin,  membuat sebuah  informasi  dan update materi    tentang product knowledge PT.BANK MEGA,Tbk.

## B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang diatas, masalah- masalah  yang  timbul  dapat  di  identifikasikan sebagai berikut :
JISICOM (Journal of Information System, Informatics and Computing) http://journal.stmikjayakarta.ac.id/index.php/jisicom Telp.+62-21-3905050, e-mail: jisicom@jayakarta.ac.id , jisicom2017@gmail.com
Vol.4, No.1,  Juni  2020
e-ISSN : 2597-3673 (Online) p-ISSN : 2579-5201 (Print)
1.  Ketidakefisienan  informasi  yang  di  berikan kepada  karyawan  masih    jauh  dari  yang diharapkan.
2.  Kurangnya  pengetahuan  karyawan  atas product  knowledge dan promo-    promo program yang  diberikan  perusahaan  kepada nasabahnya.
3.  Kurangnya  motivasi  belajar  karyawan  agar lebih kritis, proaktif, dan knowledge  worker.
4.  Dalam  mendapatkan  materi  karyawan  masih terlalu lama menunggu karena masih dilakukan secara manual.
5.  Kebutuhan  akan  pengembangan e-learning pada  perusahaan  tersebut  diatas,  akan semakin baik dari waktu kewaktu.

## C. Batasan Masalah
Berdasarkan latar
belakang
pada identifikasi  masalah  diatas,  Dalam    melakukan pengembangan  dan  untuk  menghidari  biasnya permasalahan yang akan dibahas, maka pengembangan E-learning hanya di batasi pada :
1.  Yang  menjadi  objek  pengembangan  adalah PT.BANK  MEGA,Tbk  yang  memfokuskan pada efektifitas pengembangan e-learning .
2.  Yang  menjadi  fokus  pembahasan  adalah pembuatan    situs    yang    dibangun    dengan menggunakan  script    PHP  (Personal  Home Page)  dengan  bantuan  CSS,  Java script & Jquery  sebagai  aplikasi  pendukung  tampilan situs dan Mysql sebagai databasenya.
3.  Pengembangan  kompetensi  bagi  karyawan dimana didalamnya berisi informasi, download materi dan fasilitas situs yang akan digunakan karyawan.

## D.  Maksud dan Tujuan
1. Maksud dari penulisan skripsi ini adalah :
a. Merancang sebuah aplikasi dengan mengembangkan  teknologi  multimedia yang  dapat  menimbulkan  rasa  ingin  tahu lebih  dan  dapat  menarik  minat  para pencari informasi.
b. Membantu  karyawan  untuk  melakukan pengolahan  data  dan  informasi  karyawan secara  sistematis  sehingga  efektifitas kerja berjalan dengan baik dan efisien.
c. Memperkenalkan secara luas ke khalayak masyarakat pada umumnya dan karyawan
pada  khususnya  PT.  BANK  MEGA  Tbk melalui program pengembangan E- Learning yang  dikemas  dengan  menarik dan tidak membosankan.
d. Membantu  dalam  menciptakan  kinerja yang  lebih  efektif  dan  efisien,  baik  dari segi waktu dan informasi.
2.  Tujuan dari penelitian ini adalah :
a. Sebagai salah satu syarat untuk kelulusan Program  Strata  Satu    (S-1  )  Teknik
Informatika di Sekolah Tinggi
Manajemen  Informatika  dan  Komputer Jayakarta.
b. Sebagai  sarana  pengembangan  ide  dan kemampuan.
c. Membuat  situs  E-learning  yang  dapat membantu para karyawan dalam mendapatkan bahan materi untuk pedoman  saat  berada  dalam  tugas menggunakan media komputer khususnya lewat internet.

## II KAJIAN TEORI
A. Diagram Alir Data (DAD) / Data Flow Diagram (DFD)
Diagram  alir  data  adalah  suatu  bentuk model  yang  menggambarkan  sistem  sebagai suatu jaringan proses fungsional yang dihubungkan  satu  sama  lain  baik  secara  manual maupun  komputer.Tingkat  atau  level  DAD terdiri dari:
1) Diagram Konteks
Merupakan diagram yang ditingkatnya paling tinggi,  yang  terdiri  dari  suatu  proses  dan menggambarkan ruang lingkup sistem.

## 2) Diagram Nol
Merupakan  diagram  antara  konteks  dan diagram  rinci  yang      menggambarkan  proses utama dari DAD yang sedang dikembangkan.

## 3) Diagram Rinci
Merupakan  diagram  paling  bawah,  yang merupakan penguraian dari   proses yang ada pada diagram nol.

## B. Kamus Data
Kamus  data  adalah  katalog  fakta  tentang data  dan  kebutuhan-kebutuhan  informasi  dari suatu  sistem  informasi.  Dengan  menggunakan kamus  data  maka  seorang  analis  sistem  dapat
JISICOM (Journal of Information System, Informatics and Computing) http://journal.stmikjayakarta.ac.id/index.php/jisicom Telp.+62-21-3905050, e-mail: jisicom@jayakarta.ac.id , jisicom2017@gmail.com
Vol.4, No.1,  Juni  2020
mendefinisikan  data  yang  mengalir  di  dalam sistem dengan lengkap.
Kamus  data  dapat  dibuat  pada  tahap analisa  sistem  maupun  tahap  perancangan sistem.  Pada  tahap  analisa,  kamus  data  dapat digunakan  untuk  merancang  input,  merancang laporan-laporan dan basis data.

## C. Normalisasi
Normalisasi
adalah proses pengelompokan    data    elemen    menjadi    tabel- tabel    yang  mempunyai    struktur    yang    baik. Tujuan    dari    normalisasi    adalah    untuk menghilangkan    atau  mengurangi    kerangkapan data,    menentukan    key    yang    unik, mempermudah   pemakai  mengakses  data  item, untuk    menambah,    menyisipkan    dan    merubah data.    Suatu    relasi  dinyatakan    sudah    berada dalam  bentuk  normalisasi  tertentu  yang  lebih tinggi    dianggap  lebih    baik    dari    tingkat dibawahnya.  Ada  4 tingkatan  normalisai,  yaitu
:
1. Unnormalized  Form (Bentuk  Tidak Normal) Bentuk  ini  merupakan  bentuk  data yang  akan Direkam, tidak ada keharusan mengikuti  suatu Format tertentu,  dapat  saja  tidak  lengkap atau terduplikasi.
2.  First  Normal  Form  (1  NF  /  Bentuk  Normal Kesatu )
Bentuk   normal   kesatu   mempunyai  ciri   yaitu setiap    data    dibentuk    dalam    flat        file      (  file data / rata ),  data  dibentuk  dalam  suatu  record dan  nilai  dari  field  berupa  anatomic value.
3.  Second    Normal    Form  (2  NF  /  Bentuk  Normal Kedua)
Bentuk    normal    kedua    mempunyai    syarat, bentuk    data    yang    telah    memenuhi  kriteria bentuk  normal  kesatu.  Attribute  bukan  kunci haruslah    bergantung    secara    fisik    pada    kunci utama  atau    primary    key.    Sehingga    untuk memberikan    bentuk    normal    kedua  haruslah sudah    ditentukan    kunci-kunci    field.    Kunci field    haruslah    unik    dapat    mewakili  attribute lain  yang  menjadi  anggotanya.
4.  Third  Normal  Form  (3  NF  /  Bentuk  Normal Ketiga )
Untuk    menjadi    normal    ketiga    maka    relasi haruslah    dalam    bentuk    normal    kedua  dan semua    attribute    bukan    primary    key    dan bukan  hubungan  yang  transitif.

## D. MySQL
MySql  adalah  salah  satu  jenis  database server    yang    sangat    terkenal    kepopulerannya disebabkan
MySQL
menggunakan SQL(Structured    Query    Language)    sebagai bahasa    dasar  untuk    mengakses    databasenya. Selain    itu,    ia    bersifat    free(Anda    tidak    perlu membayar    untuk    menggunakannya).    MySQL termasuk    jenis    RDBMS(Relational    Database Management  System).  Itulah  sebabnya  istilah seperti table,  baris,  dan  kolom  digunakan pada MySQL.    Pada  MySQL,    sebuah    database mengandung    satu    atau    sejumlah    tabel.  Tabel terdiri    atas    sejumlah    baris    dan    setiap    baris mengandung  satu  atau  beberapa  kolom.

## Konektifitas PHP – MySQL
Pembahasan    mengenai    MySQL secara  khusus  tidak  dilakukan,  sebab  pada penulisan    ini    penulis    ingin    memfokuskan penggunaan  MySQL   melalui  PHP.  Untuk menjalankan  perintah-perintah  MySQL  dari dalam  script  PHP  dibutuhkan  fungsi-fungsi koneksi  tersendiri.
a. MySql_connect () Fungsi  mysql_connect  digunakan  untuk membuat    hubungan    ke    database MySQL yang  terdapat  pada  suatu  host. Bentuk  pemanggilannya  adalah  sebagai berikut :
Mysql_connect (host,nama_pemakai,password);
b. Mysql_list_dbs () Fungsi  ini  berguna  untuk  menghasilkan daftar    database    MySQL.    Format pemanggilannya  adalah  sebagai  berikut :
Mysql_list_dbs ( [ pengenal hubungan ]);
c. MySQL_list_tables () Fungsi    ini    dipergunakan    untuk memperoleh    daftar    nama    table    dalam suatu  database,  bentuk  pemanggilannya adalah  sebagai  berikut :
Mysql_list_tables (database,[pengenal hubungan]);
d. MySQL_num_row () Digunakan    untuk    memperoleh    jumlah baris    dari    suatu    hasil    permintaan (query)    yang    menggunakan    SELECT. Bentuknya  adalah  sebagai  berikut :
JISICOM (Journal of Information System, Informatics and Computing) http://journal.stmikjayakarta.ac.id/index.php/jisicom Telp.+62-21-3905050, e-mail: jisicom@jayakarta.ac.id , jisicom2017@gmail.com
Vol.4, No.1,  Juni  2020 e-ISSN : 2597-3673 (Online) p-ISSN : 2579-5201 (Print)
Mysql_num_row
([pengenal_hasil]);
e. MySQL_fetch_row ()
Fungsi ini dipergunaka untuk
menghasilakan    suatu    array    yang berisikan    seluruh  kolom    dari    sebuah baris    pada    suatu    himpunan    hasil, bentuk    pemanggilannya    adalah  sebagai berikut :
Mysql_fetch_row ([pengenal_hasil]);
f. PhpMyAdmin Membuat    table    pada    phpMyAdmin bentuk    umumnya    adalah    sebagai berikut :
<?php
$linkID=mysql_connect(‘localhost’,’root ’,’sesame’); mysql_create_db(‘new_db’,$linkID); mysql_create_db(‘new_db’); $query=’CREATE TABLE new_table (id INT NOT NULL AUTO_INCREMENT PRYMARY KEY,new_col VARCHAR(25))”; $result=mysql_query($query); $axe=mysql_drop_db(‘new_db’);
Bisa juga dengan perintah : mysql_create_db(nama_database,link_ide ntifier); Untuk  mengetahui  database  –  database yang  ada  pada  MySQL  di  gunakan perintah,
show database;

## I. PHP (Personal Home Page)
PHP  merupakan   script  untuk  pemrograman script    web    server    side,    artinya    sintaks  dan perintah-perintah    yang    diberikan    akan sepenuhnya  dijalankan  di server , atau  dengan kata lain,    aplikasi    akan    menampilkan    hasil    di    web browser,    tetapi    prosesnya    secara  keseluruhan dijalankan  di  web  server.
1. Alasan Menggunakan PHP
Ada    beberapa    alasan    yang    mendasari penggunaan  PHP  antara  lain : a. Open  Source PHP  merupakan  aplikasi  bahasa  web  yang  bias diperoleh  secara  gratis.  Karena tujuan  dari  open source  adalah  untuk  menjamin  bahwa  perangkat lunak    yang  didistribusikan    dapat    ditunjau    secara
bebas    dan    berkesinambungan    mengalami perbaikan  secara    evolusi    dan    seleksi,    sehingga sangat    dimungkinkan    PHP    akan    terus berkembang  menjadi    suatu    bahasa    script    yang handal.

## b. PHP embedded
Penulisan    script    PHP    menyatu    dengan    HTML sehingga  memudahkan    pembuatannya.    Untuk membedakannya    dengan    sintaks    HTML,    script PHP    harus    diawali  dengan    tag    <?  Dan    diakhiri dengan  tag  ?>.  Pada  saat  client  meminta  suatu halaman  web, web  server  mencari  section-section PHP  dan  mengubahnya  ke  format dot HTML.
c. Multi Platform Aplikasi    web    yang    dibangun    dengan    PHP berlaku    secara    umum.    PHP    dapat  dijalankan dibawah    sistem    operasi    Windows,    Linux    dan Unix.    PHP    kompatibel    dengan    3  web    server teratas,    yaitu    Apache    HTTP    Server,    Microsoft Internet    Information    Server,  Netscape    Enterprise Server    (iPlanet  Server).    PHP    juga    bekerja    pada beberapa    server    yang  kurang    dikenal. Ketersediaan    kode    sumber    dalam    bahasa    C membuat    PHP    sangat    umum  dan    mudah disesuaikan    dengan    Sistem    Operasi    yang digunakan.
d. Stabil PHP    bersifat    stabil,    karena    server    tidak memerlukan    boot    ulang    dan    perangkat  lunak tidak  berubah  secara  radikal  dan  kompatibel.
e.  PHP    Mudah    Berkomunikasi  dengan    Aplikasi Lain
PHP    mudah    untuk    berkomunikasi    dengan program    dan    protocol    lain.    PHP  menyediakan fleksibilitas  maksimum  untuk  sejumlah  pengguna. Konektifitas    database    yang  cukup    kuat    dengan dukungan  native-driver  untuk  sekitar  15  database paling  populer termasuk  ODBC.  PHP  mendukung sejumlah    protokol    seperti    POP3,    IMAP    dan LDAP.  PHP4    juga    mempunyai    dukungan    baru untuk  Java  dan  arsitektur  pendistribusian  objek ( COM  dan  CORBA ).

## 2. Kemampuan  PHP
Pada  PHP,    data    masukkan    dalam  suatu form    HTML    akan    secara    otomatis  divariabelkan dan    dapat    digunakan    langsung    sehingga    tidak
JISICOM (Journal of Information System, Informatics and Computing) http://journal.stmikjayakarta.ac.id/index.php/jisicom Telp.+62-21-3905050, e-mail: jisicom@jayakarta.ac.id , jisicom2017@gmail.com
Vol.4, No.1,  Juni  2020
e-ISSN : 2597-3673 (Online) p-ISSN : 2579-5201 (Print)
perlu  memparsing  apa  yang disebut  query  string. Kemampuan dan  kelebihan  PHP  antara  lain : a. Pengaksesan  file  GIF  dengan  PHP
PHP    tidak    terbatas    hanya    untuk menghasilkan  output  halaman  HTML.  PHP  juga dapat  digunakan  untuk  menghasilkan  file  gambar GIF    atau    bahkan    agar    lebih  menghasilkan    file gambar    yang    bersifat    stream    dari    server    ke browser.
a. File Upload
PHP  mampu  menerima  file  upload  dari setiap    bowser    yang    RFC-1867 compliant.
Kemampuan
ini
memungkinkan  pengguna   untuk   meng- upload  file  teks  atau  binary.
b. HTTP Cookie PHP    secara    transparan    mendukung HTTP    Cookie.    Cookie    adalah mekanisme  untuk menyimpan  data  pada browser    sehingga    pengguna    dapat diidentifikasi.
c. Koneksi  ke  Database PHP    mendukung    banyak    database dalam    model    native    dan    melalui ODBC.
d. HTTP Authentification Kelebihan  ini  hanya  tersedia  jika  PHP berjalan    sebagai    modul    web    server Apache.
e. Error Handling
f. Seluruh    ekspresi    PHP    dapat    dipanggil dengan    prefiks    ’@’    yang    akan mematikan error .reporting .untuk .ekspresi .tersebut.
3. Tag awal dan Tag akhir
Script  PHP  diawali  dan  diakhiri  dengan menggunakan    tag    khusus.    Cara    yang  dapat digunakan  untuk  menuliskan  script  PHP.
a. Menggunakan  tanda   <?  …  ?> <? echo (“ Contoh Script PHP “);
?>
b. Menggunakan  tanda  <?php  …   ?> <?php echo (“Contoh Script PHP”); ?> c. Menggunakan  perintah  seperti  javascript <script language=”php”> echo (“Contoh Script PHP”);
</script>
Dari    seluruh    cara    tersebut    anda    harus selalu  ingat    tanda    penutup    haruslah    sama
dengan    tanda    pembukanya.  Misalnya    jika tanda    pembukanya    <?    Tentu    saja    tanda penutupnya  adalah ?>.  Tanda  penutup  (?>) memberi    tanda    bahwa    sebuah    statement atau  script    PHP    telah    lengkap    dituliskan. Selain    itu    perhatian    bahwa    penulisan terhadap  tanda pembuka  dan  penutup  yang terpisah    dalam    baris    yang    berbeda bukanlah    harga    mati,    anda  dapat    juga mempersingkatnya      menjadi    sebuah program  sebaris  seperti  contoh  berikut : <?php echo “Contoh Script PHP”; ?>
Untuk  membuat  script  PHP  anda  hanya perlu  menyimpan  filenya  dengan  extensi .php  atau  .php3  saja.
4. Komentar Komentar  pada  PHP  mirip  dengan  sintaks pada    ‘C’,    atau    ‘C++’.    Anda    dapat menggunakan    tanda    //    untuk    komentar satu  baris atau  /*   …  */  untuk  komentar lebih    dari  satu    baris    atau    bahkan menggunakan    tanda    #,      sebagai    contoh lihat  listing  program  berikut :
<?php echo “TES”;//Komentar
satu baris /*  komentar lebih dari Satu baris */ echo “TES LAGI ”; # komentar lagi
?>
5. Percabangan Perintah-perintah    PHP    yang    dijalankan secara    urut    dari    baris    pertama    hingga baris  terakhir      merupakan    struktur    kontrol yang  paling  dasar  yaitu   urutan (sequence). Akan  tetapi    aplikasi    yang    dikembangkan dengan    PHP    tidak    selalu    mempunyai struktur  kontrol yang  berurutan,  sering  kali urutan    perintah    tidak    harus    dikerjakan apabila    ada    suatu  kondisi    yang    tidak terpenuhi.
IF, sintaks : If (ekspresi){
Perintah1; Perintah2;
……….
}
Digunakan    untuk    pemeriksaan    apakah perintah-perintah  yang  ada  didalam  blok  if dikerjakan    atau    tidak  ,    perintah    akan
JISICOM (Journal of Information System, Informatics and Computing) http://journal.stmikjayakarta.ac.id/index.php/jisicom Telp.+62-21-3905050, e-mail: jisicom@jayakarta.ac.id , jisicom2017@gmail.com
Vol.4, No.1,  Juni  2020
e-ISSN : 2597-3673 (Online) p-ISSN : 2579-5201 (Print)
dijalankan    apabila    nilai    dari    ekspresi didalam  if  bernilai  benar  (true).
ELSE, sintaks : If (ekpresi){ Perintah1; Perintah2; ………. }else {perintah_a; perintah_b; ………. }
6. Perulangan Digunakan    untuk    mengulang    suatu perintah    sebanyak    yang    diinginkan    tanpa harus meulis  ulang.  Bahasa  PHP  mengenal tiga    perintah    pengulangan,    yaitu    for, foreach,  while dan  do  while.
a. FOR
Digunakan    untuk    mengulangi    perintah dalam  jumlah  pengulangan  yang  sudah diketahui.    Sintaks    penulisannya    adalah sebagai  berikut.
For (nilai_awal;nilai_akhir;langkah) { Pernyataan; } b. Foreach Struktur    foreach    digunakan    untuk melakukan    perulangan    untuk    setiap komponen  array.  Ada    dua    macam sintaks  penggunaan  foreach yaitu : 1) foreach (array as $value) { pernyataan;
} 2) foreach (array as $key => $value) { pernyataan;
}
c. While
Perintah    ini    digunakan    bila mengulangi    suatu    perintah    sejumlah yang belum
bisa ditentukan. Pengulangan    akan    terus    berjalan selama    kondisi    masih    bernilai    benar. Sintaks  penulisannya    adalah    sebagai berikut.
While (kondisi) {
Pernyataan;
}
7.  Operator Operator  adalah  simbol  yang  digunakan untuk    memanipulasi    data,    seperti
penambahan    dan    pengurangan.    Ada    operator yang  menggunakan  satu  operand,  ada  juga yang menggunakan  dua  operand.

## Tabel 2.2 Operator Aritmatika
Operator Operasi + Penambahan - Pengurangan * Perkalian / Pembagi % Sisa Pembagian - - Penambahan dengan 1 ++
Pengurangan dengan 1

## III. ANALISIS & PERANCANGAN

## A. Sejarah  PT. BANK MEGA, Tbk
Berawal  dari  sebuah  usaha  milik  keluarga bernama  PT.  Bank  Karman  yang  didirikan  pada tahun  1969  dan  berkedudukan  di  Surabaya, selanjutnya pada tahun 1992 berubah nama menjadi PT.  Mega  Bank  dan  melakukan  relokasi  Kantor Pusat ke Jakarta.  Seiring dengan perkembangannya PT.  Mega  Bank  pada  tahun  1996  diambil  alih  oleh PARA GROUP (PT. Para Global Investindo dan PT. Para  Rekan  Investama).  Untuk  lebih  meningkatkan citra  PT.  Mega  Bank,  pada  bulan  Juni  1997 melakukan  perubahan  logo  dengan  tujuan  bahwa sebagai lembaga keuangan kepercayaan masyarakat, akan  lebih  mudah  dikenal  melalui  logo  perusahaan yang baru tersebut. Dan pada tahun 2000 dilakukan perubahan  nama  dari  PT.  Mega  Bank  menjadi  PT. Bank Mega.
Dalam rangka memperkuat struktur permodalan  maka  pada  tahun  yang  sama  PT.  Bank Mega  melaksanakan  Initial  Public  Offering  dan listed  di  BEJ  maupun  BES.  Dengan  demikian sebagian saham PT. Bank Mega dimiliki oleh publik dan berubah namanya menjadi PT. Bank Mega Tbk.
Pada  saat  krisis  ekonomi,  Bank  Mega mencuat  sebagai  salah  satu  bank  yang  tidak terpengaruh  oleh  krisis  dan  tumbuh  terus  tanpa bantuan pemerintah bersama-sama dengan Citibank, Deutche Bank dan HSBC.
PT.  Bank  Mega  Tbk.  dengan  semboyan "Mega  Tujuan  Anda"  tumbuh  dengan  pesat  dan terkendali serta  menjadi lembaga keuangan ternama
JISICOM (Journal of Information System, Informatics and Computing) http://journal.stmikjayakarta.ac.id/index.php/jisicom Telp.+62-21-3905050, e-mail: jisicom@jayakarta.ac.id , jisicom2017@gmail.com
Vol.4, No.1,  Juni  2020
yang  mampu  disejajarkan  dengan  bank-bank terkemuka  di  Asia  Pasifik  dan  telah  mendapatkan berbagai  penghargaan  dan  prestasi  baik  di  tingkat nasional,  regional  maupun  internasional.  Dalam upaya  mewujudkan  kinerja  sesuai  dengan  nama yang disandangnya, PT. Bank Mega Tbk. berpegang pada  azas  profesionalisme,  keterbukaan  dan  kehati- hatian  dengan  struktur  permodalan  yang  kuat  serta produkdanfasilitasperbankanterkini.

## C. Kebijakan Visi Dan Misi Perusahaan
Manajemen  Bank  Mega  percaya  bahwa keberhasilan  organisasi  sangat  bergantung    kepada seberapa    kuat    seluruh    jajarannya  mempedomani Visi,  Misi  dan  Nilai-nilai    ideal  yang  tumbuh  dari dalam  organisasinya.  Nilai-nilai  yang  telah  terbukti berkali-kali menopang
kinerja
dan mempersembahkan  karya    yang    dapat  dinikmati bersama  oleh  para  stakeholdernya.
VISI  : Menjadi  Kebanggaan  Bangsa.
MISI :
Menciptakan
hubungan
baik
yang berkesinambungan dengan nasabah melalui pelayanan  jasa  keuangan  dan  kemampuan  kinerja organisasi  terbaik  untuk  meningkatkan    nilai    bagi para  pemegang  saham.

## D. Sistem Yang Berjalan Pada Bank Mega
1.  Gambaran  sistem  pelatihan  /  pembelajaran  pada PT Bank Mega  yang dituangakan pada Diagram konteks  ,  Diagram  Nol  dan  Kamus  Data  yang sedang berjalan saat ini :
Gambaran  sistem  secara  garis  besar  di  dalam suatu  lingkungan  dengan  entitas  luar.  Lingkaran tersebut  menggambarkan  keseluruhan  proses dalam  sistem  yang  telah  dirancang.Berikut gambaran diagram konteks yang sedang berjalan saat ini :

## Gambar.III.1 Diagram Konteks
Proses Utama sistem yang berjalan :

## Gambar.III.2 Diagram Nol

## E. Analisa Sistem
Berdasarkan  sistem  yang  berjalan,  penulis menemukan  kelemahan  dan  kekurangan  dari sistem yang sedang berjalan dalam pelatihan/pembelajaran  pada  PT  Bank  Mega  , yaitu :
1. Sistem  pembelajaran  terkesan  monoton sehingga  perlu  dirancang  alternatif  sistem pembelajaran yang baru.
2. Sistem pembelajaran masih bersifat satu arah sehingga  kurang  merangsang  kreatifitas  dan minat para karyawan dalam belajar agar lebih kritis, proaktif, dan knowledge  worker.
3. Kurangnya  waktu  untuk  mendiskusikan materi  sehingga  perlu  adanya  media  diskusi yang lebih efisien.
JISICOM (Journal of Information System, Informatics and Computing) http://journal.stmikjayakarta.ac.id/index.php/jisicom Telp.+62-21-3905050, e-mail: jisicom@jayakarta.ac.id , jisicom2017@gmail.com
Vol.4, No.1,  Juni  2020
e-ISSN : 2597-3673 (Online) p-ISSN : 2579-5201 (Print)
a. Identifikasi Permasalahan Sistem Untuk mempermudah mengidentifikasi beberapa  permasalahan        yang  dihadapi  oleh sistem  yang  berjalan  saat  ini,  maka  penulis menggunakan  metode PIECES  analisis agar sistem  yang  akan  dibuat  lebih  efektif  digunakan. Adapun  permasalahan  yang  terjadi  pada  sistem saat  ini  yaitu  sebagai  berikut  :  Analisis  kinerja (Performance)
Tabel  III.1 Analisis  Kinerja Parameter Hasil analisis T hro ug hp ut 1. Penyampain materi kepada karyawan masih dilakukan secara konvensional. Dibutuhkan waktu babarapa
hari dan hanya bisa dilakukan dalam pelatihan atau kegiatan pengembangan kompetensi. 2.  Materi  yang  dihasilkan berbatas  hanya  dalam  waktu pelatihan tersebut berlangsung.
Respo ns e T ime 1.  Pihak  Karyawan  harus menunggu  2-3  hari  untuk setiap  sub-sub    materi  yang disampaikan. 2. Banyak menghabiskan waktu  dalam  penyampaian materi dan informasi 2)  Analisis Informasi (Information) Tabel III.2 Analisis Informasi Paramater Hasil analisis Akura t
1. Informasi  sangat  rentan terhadap  kesalahan  pada saat proses penyampaiannya karena masih dilakukan secara konvensional Rele v a n 1. Materi  yang  disampaikan hanya  melalui  proses  tatap muka dikelas sehingga
penyerapan materi oleh karyawan  dirasa  kurang efektif. Up t o
Da te
1. Penyampaian informasi yang tidak maksimal karena
membutuhkan proses  yang  lama  dalam
penyampaiannya . 2. Materi yang diterima karyawan  hanya  terbatas pada saat pelatihan saja.
3)  Analisis Ekonomi (Economy)
Tabel III.3 Analisis Ekonomi Parameter Hasil analisis
B iay a 1. Masih banyak mengeluarkan biaya untuk proses penyampaian materi karena proses penyampaian masih menggunakan cara manual yaitu melalui tatap muka  membutuhkan  alat tulis  dan  buku  panduan sehingga membutuhkan biaya yang tidak sedikit.
4)  Analisis Pengendalian (Control) Tabel III.4 Analisis Pengendalian
Parameter Hasil analisis
K o ntr o l ma ter i 1. Pengendalian terhadap  data  relative  sulit karena  penyimpanan  data masih  dalam  bentuk  arsip dan siapa saja dapat
mengakses data kemungkinan  banyak  data yang hilang. 2. Kontrol terhadap materi  lebih  sulit  dilakukan apabila  terjadi  kesalahan akan sulit melakukan perubahan sebab harus membuat rancangan ulang.
5)  Analisis Efisiensi (Efeciency) Tabel III.5 Analisis Efisiensi
Parameter Hasil analisis Su m b er Day a 1.  Pemakaian  sumber  daya tidak  efisien.  Sumber  daya seharusnya  bisa  ditekan seperti pengurangan tenaga pengajar/tutor sehingga
bisa mengurangi pengeluaran dan bias dialihkan pada pengembangan  sarana  dan prasarana program.
JISICOM (Journal of Information System, Informatics and Computing) http://journal.stmikjayakarta.ac.id/index.php/jisicom Telp.+62-21-3905050, e-mail: jisicom@jayakarta.ac.id , jisicom2017@gmail.com
Vol.4, No.1,  Juni  2020 e-ISSN : 2597-3673 (Online) p-ISSN : 2579-5201 (Print) 6)  Analisis Layanan (Service) Tabel III.6 Analisis Layanan
Parameter Hasil analisis Pro ses p en y am p aian m ater i 1. Proses  penyampaian materi  yang  hasil  di  dapat pada  saat  pelatihan  oleh tempat dan waktu. Dan juga tergantung  pada  pengajar, apabila pengajar mengalami halangan proses
penyampaian materi menjadi tidak maksimal. Pelatihan/pembelajaran  yang  diberikan kepada karyawan PT Bank Mega dengan menggunakan Metode e-learning mempunyai berbagai kelebihan dibandingkan dengan pelatihan / pembelajaran secara konvensional. Dengan munculnya  e-learning,  memberikan  warna  baru dalam proses pelatihan/pembelajaran bagi karyawan PT Bank Mega,Tbk.
1) Beberapa  keuntungan  yang  didapat  dari  metode e-learning Karyawan PT Bank Mega :
Mendekatkan layanan informasi program yang di berikan  PT  Bank      Mega  &  Liabilities  Product kepada  karyawan  untuk  meningkatkan  wawasan dan  pengetahuan  dalam  pengelolaan  program melalui pembelajaran jarak jauh dengan memanfaatkan fasilitas teknologi informasi.
2) Memudahkan  dalam  mengakses  informasi bagi para Karyawan PT Bank Mega melalui Web-Site karyawan.
3) Meningkatkan kemampuan profesional para  Karyawan  PT  Bank  Mega  dalam pelaksanaan tugas.
4) Membudayakan  minat  baca  bagi  para Karyawan  PT  Bank  Mega  sehingga  dapat meningkatkan  wawasan  dan  pengetahuan yang dapat meningkatkan kualitas kinerjanya. Pada  pengamatan  sistem  dengan  metode elearning  bagi  karyawan  PT  Bank  Mega  ini,  maka kita  melakukan  pendekatan  untuk  memenuhi kebutuhan  tersebut.  Oleh  karena  itu  solusi  yang diterapkan adalah :
1) Penggunaan  sistem  manajemen  basis  data relasional.  Basis  data  relasional  digunakan karena  mempunyai  kemudahan  dalam perencanaan dan implementasi.
2) Penggunaan  bahasa  pemrograman  server- side  PHP  sebagai  web  development  yang mampu terintegrasi dengan HTML.
Langkah yang dilakukan untuk menganalisis  kebutuhan  adalah  mendeskripsikan sistem  dalam  hal  fungsionalitas.  Aktor-aktor  dalam sistem  ini  diindentifikasikan  sebagai  administrator, Tutor,  dan  Karyawan.  Hal  utama  dalam  sistem pembelajaran jarak jauh :
1) Memasukkan Pembelajaran, Tutor,
Karyawan 2) Memasukkan materi 3) Mengikuti Pembelajaran
4) Melihat informasi umum Karyawan Deskripsikan  entitas-entitas  utama  yang berperan  dalam  sistem  pembelajaran  jarak  jauh  ini. Ilustrasi sederhana sebagai berikut :
1) Setiap  pembelajaran  berkorelasi  dengan satu atau lebih modul.
2) Setiap  modul  berkorelasi  dengan  satu  atau lebih topik.
Disini  Tutor  memainkan  peran  sebagai pengajar terhadap Pembelajaran, sedangkan karyawan merupakan peserta pembelajaran. Asosiasi antara  Pembelajaran  dengan  kelas,  kelas  dengan materi,  dan  materi  dengan  topik  merupakan agregasi, atau asosiasi “memiliki”, setiap Pembelajaran materi, setiap materi memiliki topik.

## F. USULAN PENGEMBANGAN SISTEM BASIS E_LEARNING
Gambaran  sistem  secara  garis  besar  di dalam  suatu  lingkungan  dengan  entitas  luar. Lingkaran  tersebut  menggambarkan  keseluruhan proses  dalam  sistem  yang  telah  dirancang.  Sistem yang diusulkan yaitu dimulai dari karyawan mengisi data  karyawan  untuk  masuk  kedalan  sistem pelatihan/pembelajaran elearning,kemudian
JISICOM (Journal of Information System, Informatics and Computing) http://journal.stmikjayakarta.ac.id/index.php/jisicom Telp.+62-21-3905050, e-mail: jisicom@jayakarta.ac.id , jisicom2017@gmail.com
Vol.4, No.1,  Juni  2020
e-ISSN : 2597-3673 (Online) p-ISSN : 2579-5201 (Print) karyawan mendownload
materi, Ujian,dan menonton  video  pembelajaran  untuk  memotifasi dirinya.  Kemudian  Pengajar  juga  harus  login  dan melakukan  upload  materi  pembelajaran,upload video  motivasi  pembelajaran,dan  upload  soal  ujian yang akan diberikan ke karyawan, Setelah itu admin menginput  data  karyawan  yang  sudah  mengisi  data dan mengupload informasi berita untuk karyawan.

## PROSES UTAMA SISTEM USULAN BASIS E_LEARNING
Diagram  yang  digambarkan  untuk  menggambarkan tahapan  proses  yang  ada  pada  diagram  konteks, sistem  yang  diusulkan  yaitu  dimulai  dari  karyawan mengisi data karyawan untuk  masuk kedalan sistem pelatihan  /  pembelajaran  elearning,  kemudian karyawan mendownload materi, ujian, dan menonton  video  pembelajaran  untuk  memotifasi dirinya.  Kemudian  Pengajar  juga  harus  login  dan melakukan  upload  materi  pembelajaran,upload video  motivasi  pembelajaran,dan  upload  soal  ujian yang akan diberikan ke karyawan, Setelah itu admin menginput  data  karyawan  yang  sudah  mengisi  data dan mengupload informasi berita untuk karyawan.
Gambar III.9 Skema teknis sistem server- side
G. Desain Sistem
Fase desain ini ditujukan untuk mengembangkan  model  yang  didapat  pada  tahap analisis  dengan  memberikan  detail-detail  teknis  dan menetapkan batasan yang berlaku pada sistem. Hasil dari perancangan ini diharapkan dapat ditranslasi ke dalam kode program.
Desain Umum Sistem Server Side Skema  sistem  pembelajaran  jarak  jauh  ini  sebagai berikut :

## Desain Database
Dari  spesifikasi  yang  telah  dikembangkan pada tahap analisis, kita dapat menentukan data-data yang akan digunakan dan disimpan untuk mendukung sistem pembelajaran jarak jauh ini. Kita dapat  menentukan  relasi  antar  data.Karena  Situs Website  ini  menggunakan    tempat  penyimpanan data maka akan dibuat tabel-tabel didalam database. Pembuatan  web  e-learning  ini  menggunakan database  untuk  menampung  data-data  yang  akan diproses  oleh  karyawan  maupun  admin.  Karena itulah  diperlukan  perancangan  database  yang  diberi nama database “elearning” dan “infoberita”. Berikut ini  adalah  gambar  diagram  hubungan  antar  entitas
pembelajaran :

## Gambar III.10 ERD Pembelajaran
H. Desain Antarmuka Sistem
Desain user  interface Sistem  Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Web ini berusaha memperhatikan  aspek  interaksi  manusia  sebagai pengguna dengan sistemnya.
Aspek  yang  harus  diperhatikan  dalam mendesain user interface adalah :
JISICOM (Journal of Information System, Informatics and Computing) http://journal.stmikjayakarta.ac.id/index.php/jisicom Telp.+62-21-3905050, e-mail: jisicom@jayakarta.ac.id , jisicom2017@gmail.com
Vol.4, No.1,  Juni  2020
e-ISSN : 2597-3673 (Online) p-ISSN : 2579-5201 (Print)
1. Style ,  pengguna  perlu  diberi  kesan  sesuai dengan  tipe  dan  karakteristik  sistem  yang dibangun
2. Function ,  interface  yang  digunakan  harus memberikan  manfaat  yang  sebesar-besarnya bagi pengguna.
3. Navigation ,  interface  yang  dibangun  harus memberikan  petunjuk  yang  jelas  bagi pengguna dalam menggunakan sistem ini.
4. Interactivity ,  interface  yang  dibangun  harus bersifat  interaktif  dan  mampu  membantu pengguna dalam memanfaatkan sistem.
Rancangan  tampilan  merupakan  rancangan kasar  dari  suatu  tampilan,  atau  hanya  gambaran umum  saja.  Contoh  dari  rancangan  tampilan yang mendetail adalah rancangan yang menggambarkan  semua  yang  terlihat  dilayar monitor,  meliputi  teks,  gambar,  letak,  bentuk tombol, background yang dipakai, dan sebagainya.  Namun  pada  bab  ini  hanya membahas  rancangan  tampilan  secara  umum saja.
1. User Interface Halaman Elearning Halaman  ini  digunakan  untuk login  user atau registrasi  sebagai user  pembelajaran jika  belum pernah  mendaftar  sebelumnya.Jika  sudah login , maka  user  dapat  melakukan  Pembelajaran  Jarak Jauh  Berbasis  Web.  Halaman  ini  diberi  nama login.php dan    Rancangan  tampilan  halam  login dapat dilihat pada gambar berikut :

## Gambar III.15 Rancangan login karyawan
2.  User Interface Halaman User/Karyawan
untuk Pembelajaran Halaman  yang  digunakan  user/karyawan member  untuk  menjalankan  fasilitas  sebagai user  member .Halaman  ini  akan  tampilkan jika  seorang user/karyawan  member berhasil
melakukan
login
user .Rancangan tampilannya  dapat dilihat pada gambar.III.16 berikut :
Gambar III.16

## Rancangan Tampilan Menu User
Isi menu user :
a) Kelas merupakan halaman utama dari menu user , kelas  pembelajaran  yang  berisi  pengumuman untuk karyawan.
b) Devisi  digunakan  untuk  menentukan  devisi  dan menentukan materi pembelajaran.
c) Pengajar digunakan untuk mengetahui tutor atau pengajar yang mengajar.
d) Nilai  digunakan  untuk  melihat  nilai  dari  ujian yang  diikuti  oleh  karyawwan.  Materi digunakan untuk  membuka  atau  mendownload  materi pembelajaran kepada karyawan.
e) Ujian digunakan  untuk  melakukan  latihan  soal untuk karyawan.
f) Video digunakan untuk menonton video motivasi bagi karyawan.
g) Edit  profil digunakan  untuk  merubah  profil  dari user member.
h) Edit  username&password digunakan  untuk merubah username dan password.
Gambar IV.1  Tampilan Halaman Home FORM LOGIN LINK LOGIN Hello User … SELAMAT DATANG LOGOUT HEADER
MENU
USER LISTBOX LOGOUT
JISICOM (Journal of Information System, Informatics and Computing) http://journal.stmikjayakarta.ac.id/index.php/jisicom Telp.+62-21-3905050, e-mail: jisicom@jayakarta.ac.id , jisicom2017@gmail.com
Vol.4, No.1,  Juni  2020
e-ISSN : 2597-3673 (Online) p-ISSN : 2579-5201 (Print)

## Situs e_learning PT BANK MEGA
Pada  tahap  ini,  diimplementasikan  situs dengan mentransformasikan semua rancangan database,  tampilan  maupun  alur  program  ke  dalam script  program.  Langkah  awal  yang  dilakukan adalah dengan menulis kode program untuk masing- masing  tampilan  halaman  dan  perintah  MySQL untuk  membuat  basis  data  dan  tabel.  Setelah  kode program  untuk  setiap  halaman  ditulis,  kemudian dilakukan  penggabungan  dengan  menghubungkan setiap  halaman.  Untuk  tampilan  situs,  penulis menggunakan  script  php    Berikut  ini  adalah potongan  kode  program  untuk  setiap  halaman  dan perintah  MySQL  untuk  membuat  basis  data  dan tabel.
a. Halaman Home
Gambar IV.1  Tampilan Halaman Home

## b. Halaman Menu Admin Elearning
Pada  halaman  ini  terdapat  admin  yang memiliki tugas sebagai pengelola menu khusus yaitu menu  elearning  Bank  Mega.  Pada  halaman  admin elearning  akan  ditampilkan  sejumlah  menu-menu yang  membantu  admin  untuk  mengatur  website  ini. Digunakan  untuk  menampilkan form  login  admin dan pengajar , berisi inputan untuk nama admin dan password.

## Gambar IV.2.  Tampilan Halaman Login Admin Dan Pengajar

## c.   Halaman Menu  Admin
Halaman  ini  adalah  halaman  yang digunakan oleh admin untuk mengatur  management user,mengatur  info  berita,  mengatur  pengumuman  - pengumuman pada karyawan dan lainnya.

## Gambar IV.3 Tampilan Menu Admin
d.   Halaman Management User Halaman ini adalah halaman yang digunakan oleh  admin  untuk  menambah  jumlah  admin  dan jumlah pengajar.
Gambar IV.4

## Tampilan Management User

## e. Halaman Menu  Nilai
Halaman ini adalah halaman yang digunakan oleh admin untuk melihat nilai karyawan yang sudah mengerjakan soal ujian .
JISICOM (Journal of Information System, Informatics and Computing) http://journal.stmikjayakarta.ac.id/index.php/jisicom Telp.+62-21-3905050, e-mail: jisicom@jayakarta.ac.id , jisicom2017@gmail.com
Vol.4, No.1,  Juni  2020
e-ISSN : 2597-3673 (Online) p-ISSN : 2579-5201 (Print)
Gambar IV.5 Tampilan Nilai

## f. Halaman Login Karyawan
Halaman  ini  adalah  halaman  muka  dari pembelajaran jarak jauh (elearning) digunakan untuk melakukan login.

## Gambar IV.6  Tampilan Login Karyawan
g. Halaman Selamat datang
Halaman  ini  menampilkan  menu-menu yang  akan  dipergunakan  oleh karyawan  member, dan  membawanya  pada  link  dari  menu  tersebut. Menu-menu  tersebut  terdiri  dari  kelas,  devisi, materi,  video,  pengajar,  ujian,  nilai,  edit  profil,  dan edit username & password.

## Gambar IV.7  Selamat datang

## i. Halaman Materi
Halaman ini adalah halaman yang memuat materi-materi yang ada pada devisi yang diikuti dan materi yang dipilih oleh karyawan.
Gambar IV.7  Tampilan Halaman Materi

## j. Halaman Ujian
Halaman ini digunakan untuk melakukan ujian bagi karyawan  setelah mempelajari materi pembelajaran.
Gambar IV.8  Tampilan Halaman Ujian

## k. Halaman Nilai Ujian
Halaman ini adalah halaman dari nilai ujian setelah karyawan mengerjakan soal ujian.
Gambar IV.9 Tampilan Halaman Nilai Ujian
JISICOM (Journal of Information System, Informatics and Computing) http://journal.stmikjayakarta.ac.id/index.php/jisicom Telp.+62-21-3905050, e-mail: jisicom@jayakarta.ac.id , jisicom2017@gmail.com
Vol.4, No.1,  Juni  2020

## l. Halaman Menu  Update User
Halaman ini digunakan untuk mengedit profil dari karyawan yang telah login.
Gambar IV.15  Tampilan Halaman Update User

## IV. SIMPULAN &  SARAN

## A. Simpulan
Berikut simpulan yang disampaikan :
1. Penelitian  ini,  dilakukan  melalui  tahapan  - tahapan  pengembangan  sistem,  mulai  dari tahapan  analisis,    kemudian  dilanjutkan  dengan perancangan  sistem  yang  diimplementasikan dalam bentuk prototipe pembelajaran jarak jauh.
2. Rancangan  sistem  pembelajaran  jarak  jauh berbasis  web  ini  sekiranya  dapat  memberikan gambaran  tentang  pengembangan  sistem  dan metode  mutakhir  masa  depan  dalam  dunia pengembangan pengetahuan dan wawasan.
3. Sistem ini akan diterapkan untuk memberikankan dukungan proses pelatihan/pembelajaran bagi karyawan
PT.BANK MEGA,Tbk.
4. Sistem  pembelajaran  jarak  jauh  ini  akan memberikan manfaat yang besar kepada perusahaan  karena  akan  menciptakan  pola belajar yang mandiri .
5. Sistem  ini  akan  memberikan  kemudahan  pada para  pengajar  /  tutor  dalam  memberikan  materi pembelajaran dan ujian.

## B. Saran
Berikut adalah beberapa saran:
1. Sistem pembelajaran jarak jauh berbasis web ini sangat  potensial  sekali  untuk    dikembangkan dalam melatih seluruh  karyawan PT Bank Mega se-Indonesia,  dikarenakan  sistem  ini  merupakan sistem yang sangat berkaitan dengan kesuksesan bagi  karyawan  di  lapangan  dan  menjadikan teknologi informasi sebagai “core business” .
2. Untuk  Kantor  pusat  PT  BANK  MEGA diharapkan  dapat  menggunakan  media  ini sebagai  pendukung  pengembangan  kompetensi karyawan dengan penggunaan
sistem komputerisasi seluruhnya.
3. Pada  sistem  yang  dirancang  ini  masih  belum sempurna,  baik  dari  sisi  content  maupun  sisi teknologi pendukungnya. Proses berkesinambungan diharapkan akan dapat membantu perekembangan dari sistem tersebut.
4. Penambahan  aplikasi  yang  berkaitan  dengan interaksi  manusia  dengan  sistem  dan  manusia dengan  manusia  dalam  sistem  pembelajaran berbasis  web  ini,  sangat  diperlukan  sekali. Sehingga sisi humanisme-nya akan lebih terasa.
REFERENSI :
[1]  Abdul  Kadir, Membuat  Aplikasi  Web  Dengan PHP  Dan  Database  Mysql, Andi  Offset  , Yogyakarta,  2009
[2]  Antonius  Aditya  Hartanto,  Onno  W.  Purbo, Teknologi  E-Learning  Berbasis  PHP  dan MySQL , Allwin, Bandung, Nov 12, 2008
[3]  Budi  Raharjo, Belajar  Pemrograman  Web  , Modula  , Bandung 2011
[4]  Deni  Sutaji ,  Sistem  Inventory  Mini  Market dengan  PHP  dan  jQuery,  Yogyakarta,13 Februari 2012
[5] Empy Effendi, SE., MBA, Hartono Zhuang, ST., MBA ,  E-learning  Konsep  dan  Aplikasi , Andi Publisher,  2005
[6] Jogiyanto, Analisis    Dan    Desain    Sistem Informasi, Yogyakarta, 2008
[7]  Lukmanul  Hakim,  PHP  &  JQUERY  Website Super  Keren,  Lokomedia,  Yogyakarta, 2010
[8]  Lukmanul  Hakim, Trik  Dahsyat  Menguasai Jquery , Lokomedia, Yogyakarta, 2009
JISICOM (Journal of Information System, Informatics and Computing) http://journal.stmikjayakarta.ac.id/index.php/jisicom Telp.+62-21-3905050, e-mail: jisicom@jayakarta.ac.id , jisicom2017@gmail.com
Vol.4, No.1,  Juni  2020
e-ISSN : 2597-3673 (Online) p-ISSN : 2579-5201 (Print)
[15]  Munir, Pembelajaran  Jarak  Jauh  Berbasis Teknologi  Informasi  dan  Komunikasi, Alfabeta, Bandung,  2009
[16] Surya Lesmana, M.Pd, Adhi Susano,M.Kom & Abdul  Mufti,  M.Kom, Bisa  Bikin  Web  E- learning Gratis , Smart, Juni 2013 http://apycom.com , September, 2013 http://ilmukomputer.com , September, 2013 http://elsitorus.blogspot.com , Oct,2010 http://id.wikipedia.org , Maret, 2011 http://www. dynamicdrive.com , Maret, 2012. http://elearning.amikom.ac.id , Mei, 2011
[17] Ifan Junaedi (2020) “Pengembangan aplikasi analisis vendor performance di pt. suzuki indomobil motor” Journal of Information
System, Applied, Management, Accounting and Research. e-ISSN: 2598-8719, p-ISSN: 2598-8700. Vol. 4, No. 2, Mei (2020). http://journal.stmikjayakarta.ac.id/index.ph p/jisamar/article/view/186 [18] Jajang Murpratomo, Syafiyudin Maulana, Dewi Astria Wiyono, Riska Mahlia, Verdi Yasin (2019) “The future of software engineering
aplikasi penanganan bencana berbasis android” Journal of Information System, Applied, Management, Accounting and Research. e-ISSN: 2598-8719, p-ISSN: 2598-8700,Vol.3, No.3 (2019) http://journal.stmikjayakarta.ac.id/index.ph p/jisamar/article/view/104 [19]  Zulhalim,  Anton  Zulkarnain  Sianipar,  Anton Zulkarnain  Sianipar,  (2020)  “Perancangan aplikasi  pemantauan  bimbingan  skripsi berbasis web pada stmik jayakarta” Journal of Information System, Applied, Management,  Accounting and Research. e- ISSN:  2598-8719,  p-ISSN:  2598-8700, Vol. 4, No.1, Februari (2020). http://journal.stmikjayakarta.ac.id/index.ph p/jisamar/article/view/171