## Hubungan Pengetahuan Dan Sikap Mahasiswa Ners Tingkat IV Dengan Tindakan Pencegahan Penularan HIV/AIDS Di STIKes Santa Elisabeth Medan Tahun 2020
Rotua Elvina Pakpahan 1 , Helinida Saragih 2 , Imelda Silaban 3
1,2,3 Program Studi Keperawatan, Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKes) Santa Elisabeth, Medan, Indonesia

## Info Artikel
_________________________
Sejarah artikel : Diterima, Nov 25, 2020
Disetujui, Des 15, 2020 Dipublikasikan, Des 28, 2020 _________________________
Keywords:
Knowledge, Attitudes, Preventive Measures for HIV / AIDS Transmission ._______________________________ Abstrak
______________________________________________________ Latar  Belakang  : HIV/AIDS  merupakan  penyakit  yang  menyerang sistem kekebalan tubuh, sehingga tubuh mengalami penurunan kekebalan tubuh dan  mudah terinfeksi  oleh penyakit.  Mahasiswa  diharapkan  untuk mempunyai  pengetahuan  dalam  sikap  dan  tindakan  untuk  pencegahan penularan  HIV/AIDS.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui hubungan  pengetahuan  dan  sikap  mahasiswa  Ners  tingkat  IV  dengan tindakan  pencegahan  penularan    HIV/AIDS  di  STIKes  Santa  Elisabeth Medan.
Metode  : Desain  penelitian  menggunakan  rancangan  non  eksperimental dengan  metode  cross  sectional.  Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah seluruh  Mahasiswa  Ners  Tingkat  IV  sebanyak  88  orang.  Teknik pengambilan  sampel  dalam  penelitian  ini  menggunakan  total  sampling. Instrumen yang digunakan yaitu kuesioner.
Hasil  : Diperoleh  mahasiswa  Ners  Tingkat  IV  yang  memiliki pengetahuan baik sebesar 50% (44 orang), memiliki tindakan pencegahan penularan  baik  sebesar  61,4  %  (54  orang).  Hasil  statistic  uji  chi  square didapatkan p-value= 0,000 (p<0,05) yang berarti hubungan Pengetahuan Mahasiswa Ners Tingkat IV dengan Tindakan Pencegahan HIV/AIDS di STIKes  Santa  Elisabeth  Medan  sedangkan  mahasiswa  Ners  tingkat  IV yang  memiliki  sikap  baik  sebesar  76,1%  (67  orang),  dan  tindakan pencegahan  baik  sebesar  61,4  %  (54  orang  )  hasil  statistic  chi  square diperoleh  nilai  p=  0,466  >0,05    artinya    tidak  ada  hubungan  sikap Mahasiswa  Ners  Tingkat  IV  dengan  tindakan  pencegahan  HIV/AIDS  di
STIKes Santa Elisabeth Medan.
Kesimpulan  : Dalam  penelitian  ini  diharapkan  mahasiswa  mampu meningkatkan  pengetahuan  dan  sikap  dalam  tindakan  pencegahan penularan penyakit HIV/AIDS.

## Abstract
______________________________________________________
Introduction : HIV/AIDS is a disease that attacks the immune system, so that  the  body  experiences a  decrease  in  immunity and  is  easily  infected by  disease.  Students  are  expected  to  have  knowledge  in  attitudes  and actions to prevent HIV/AIDS transmission. This study aims to determine the relationship between knowledge and attitudes of nursing students at level  IV  with  the  prevention of  HIV/AIDS  transmission  at  STIKes  Santa Elisabeth Medan.
Methods  :  The  research  design  used  a  non-experimental  design  with  a cross  sectional  method.  The  population  in  this  study  were  all  Level  IV Nurse  Students  as  many  as  88  people.  The  sampling  technique  in  this study used total sampling. The instrument used is a questionnaire. Results : Level IV Nurses students who have good knowledge of 50% (44 people),  have  good  transmission  prevention  measures  of  61.4%  (54
Elisabeth Health Journal : Jurnal Kesehatan, Vol. 5 No. 2 (Desember, 2020) : 170-179 E-ISSN 2541-4992
people).  The  results  of  the  chi  square  test  statistic  obtained  p-value  = 0.000  (p  <0.05),  which  means  that  the  relationship  between  Level  IV Nurse Student Knowledge and HIV/AIDS Prevention Measures at STIKes Santa Elisabeth Medan while Level IV Nurse Students who have a good attitude  are  76.1  %  (67  people),  and  good  prevention  measures  61.4% (54  people)  the  results  of  the  chi  square  statistic  obtained  p  value  = 0.466 > 0.05, meaning that there is no relationship between the attitudes of  Level  IV  Nurses  students  with  HIV/AIDS  prevention  measures  at
STIKes Santa Elisabeth Medan.
Conclusion : In this study, students are expected to be able to increase knowledge and attitudes in preventing the transmission of HIV/AIDS.
Penulis Koresponden :
Rotua Elvina Pakpahan Program Studi Ners, Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Santa Elisabeth, Jl. Bunga Terompet No. 118 Medan. Email : rotuaelvina@gmail.com

## 1. PENDAHULUAN
HIV(Human  Immunedeficiency  Virus)  adalah  virus  yang  dapat    menyerang    sistem kekebalan  tubuh,  sehingga  tubuh  manusia  mengalami  penurunan  kekebalan  dan  mudah terinfeksi oleh penyakit yang mematikan (Ratnawati, 2018). AIDS (Acquired Imunoddeficiency diseases)  merupakan  penyakit  infeksi  pada  sistem  imun  yang  disebabkan  oleh  HIV  (Human Immunedeficiency  Virus)  atau  biasa  juga  disebut  dengan  Imunodefisiensi  (Hidayati,  2018). AIDS merupakan suatu kumpulan gejala penyakit yang merusak organ tubuh sesudah kekebalan tubuh dijangkiti oleh virus HIV (Sjaiful dalam buku Menaldi, 2015).
Pada Tahun 2015 data menunjukkan bahwa ditemukan sebanyak 30.935 kasus HIV dan 7.185 kasus AIDS. Kemudian pada Tahun 2016, kasus HIV dilaporkan mencapai 41.250 kasus dan  AIDS  7.491  kasus.  Pada  Tahun  2017  kasus  HIV  mencapai  242.699  kasus  dan  menurut kementrian kesehatan bahwa secara kumulatif kasus AIDS sampai dengan Tahun 2017 sebesar 87.453  kasus  hingga  Maret  2019  terhitung  bahwa  HIV  telah  menjangkiti  338.363  orang, sedangkan  yang  mengidap  AIDS  mencapai  1.536  orang  (Rahmawati,2019).  Kementerian kesehatan  Republik  Indonesia  pada  Tahun  2017  mengeluarkan  daftar  jumlah  kasus  HIV/AIDS setiap provinsi. Dari data tersebut ditemukan bahwa Provinsi Sumatera Utara menempati posisi ketujuh  terbanyak  kasus  HIV/AIDS.  Posisi  pertama  adalah  Jawa  Timur  dengan  17.014  kasus, kedua  adalah  Papua  dengan  13.398  kasus  dan  posisi  ketiga  adalah  DKI  dengan  jumlah  kasus sebanyak  8.769.  Provinsi  Bali  berada  di  urutan  keempat  dengan  6.824  kasus,  kemudian  Jawa Tengah  di  posisi  kelima  dengan  6.531  kasus.  Posisi  keenam  adalah  Jawa  Barat  dengan  5.289 kasus.  Sumatera  Utara,  dengan  kasus  sebanyak  3.897,  menempati  posisi  ketujuh.  Berikutnya Kalimantan  Barat  di  posisi  kedelapan  dengan  2.597  kasus  dan  disusul  dengan  Nusa  Tenggara Timur sebanyak 1.959 kasus.
Menurut  Maryam  (2015)  pengetahuan  adalah  hasil  dari  tahu/mengetahui  dan  terjadi setelah  orang  melakukan  penginderaan  terhadap  suatu  objek  tertentu.  Pengetahuan  merupakan pedoman dalam membentuk tindakan seseorang. Berdasarkan pengalaman dan penelitian bahwa perilaku yang didasari oleh pengetahuan akan lebih bertahan lama daripada perilaku yang tidak didasari  oleh  pengetahuan  (Sitanggang  &  Siringoringo,  2017).  Ada  beberapa  tingkatan pengetahuan yaitu tahu, memahami, aplikasi, analisis, sintesis, evaluasi. Sikap merupakan reaksi atau  respon  yang  masih  tertutup  terhadap  suatu  stimulus  atau  objek.  Manifestasi  sikap  tidak dapat dilihat tetapi hanya dapat ditafsirkan.
Berdasarkan hasil Survei awal yang dilakukan  peneliti di Rumah Sakit Umum Pusat H. Adam  Malik,  jumlah  pasien  HIV/AIDS  yang  dirawat  inap  Tahun  2017  sebanyak  478  orang, Tahun  2018  sebanyak  448  orang,  Tahun  2019  sebanyak  441  orang.  Sedangkan  pasien HIV/AIDS  yang  rawat  jalan  Tahun 2017 berjumlah 2.148 orang, Tahun 2018 berjumlah 2.422 orang,  dan  Tahun  2019  berjumlah  2.  150  orang  (Rekam  medis  RSUP  HAM,  2019).  Dalam penelitian  Wilandika  (  2019),  mengatakan  bahwa  petugas  kesehatan    memiliki  profesi  yang
berisiko tinggi tertular HIV/AIDS risiko ini  terjadi melalui darah dan cairan tubuh pasien yang terkontaminasi oleh virus HIV.
Mahasiswa    yang  sedang  melakukan  praktek  klinik  di  rumah  sakit  rentan  tertular penyakit infeksi seperti HIV/AIDS, pendidikan mahasiswa Ners terdiri dari 60% teori dan 40% praktik  klinik,  dengan  demikian  diharapkan  Mahasiswa  keperawatan  ketika  sudah  lulus  dari bangku  perkuliahan,  memiliki  figur  seorang  perawat  yang  profesional,  memiliki  pengetahuan dan keterampilan di bidang kesehatan (PPNI, 2019).  Berdasarkan latar belakang diatas, penulis tertarik untuk melakukan penelitian  tentang  hubungan pengetahuan dan sikap Mahasiswa  Ners tingkat  IV  dengan    tindakan  pencegahan  penularan  HIV/AIDS  di  STIKes  Santa  Elisabeth Medan.

## 2. METODE
Rancangan  penelitian  yang  digunakan  peneliti  adalah  jenis  penelitian  observasional analitik,  dengan  desain      cross  sectional  yaitu  untuk  mengukur  variabel  dependen  dalam penelitiaan  adalah  tindakan  pencegahan  penularan  pasien  HIV/AIDS,  danVariabel  Independen adalah pengetahuan dan sikap pada pasien HIV/AIDS.Populasi seluruh Mahasiswa Ners tingkat IV  di  STIKes  Santa  Elisabeth  Medan  tahun  2020.  Teknik  pengambilan  sampel  yang  digunakan dalam  penelitian  ini  adalah  Total  sampling  berdasarkan  kriteria  inklusi  yang  sudah  ditetapkan, sampel  yang  digunakan  adalah  88  responden,  Instrumen  yang  digunakan  adalah  kuesioner. Variabel Independen  Pengetahuan dan sikap tentang HIV/AIDS.
Kuesioner  Pengetahuan  sebanyak  12  pertanyaanpilihan  berganda  A,B,C,D,E  dengan Skor,  Salah=0,  Benar=1  dengan  panjang  kelas    dengan  kategori  kurang  =0-4,  dengan  kategori cukup=5-8,  dengan  kategori  baik=9-12.  Kuesioner  Sikap  dengan  pertanyaan  10  dengan menyatakan  jawaban  Setuju  =1  tidak  setuju  =  0.  Dengan  panjang  kelas  untuk  kategori  Kurang =0–3,  untuk  kategori  Cukup=4-6,  Baik  untuk  kategori  =7–10.  Variabel  dependen  Kuesioner dengan  pertanyaan  4  dengan  jawabanYa=1,  Tidak=  0.dengan  panjang  kelas  untuk  kategori Kurang=0-1,  untuk  kategori  Cukup=2-3,  untuk  kategori  Baik=  4.  Penelitian  ini  dilaksanakan tanggal  1  April–1Mei  2020.  Analisa  data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  uji  chi square.Penelitian  ini  juga  telah  layak  etik  dari  Komisi  Etik  Penelitian  Kesehatan  STIKes  Santa Elisabeth Medan dengan nomor suratNo.0217/KEPK-SE/PE-DT/III/2020.

## 3. HASIL
Hasil  penelitian  yang  diperoleh  untuk  mengetahui  pengetahuan  dan  sikap  mahasiswa tngkat IV dengan tindakan pencegahan HIV/AIDS di STIKes Santa Elisabeth Medan.
Tabel 1. Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Data demografi Mahasiswa Ners Tingkat IV
di STIKes Santa Elisabeth Medan Tahun 2020. No Karakteristik F % 1. Umur 20 Tahun 21Tahun 22Tahun 23Tahun 24Tahun 27Tahun 30Tahun 1 42 38 3 1 2 1 1,1 47,7 43,2 3,4 1,1 2,3 1,1 Total 88 100 2. Jenis kelamin Laki-Laki Perempuan 11 77 12,5 87,5 Total 88 100
3. Suku Batak Toba Batak Karo Batak Simalungun Batak Pakpak Flores Nias 43 12 3 1 1 28 48,3 13,6 3,4 1,1 1,1 31,8 Total 88 100
Berdasarkan  tabel  1.  diperoleh  data  demografi  umur  responden  mayoritas  berumur  21 tahun  sebanyak  42  orang  (47,7%)  dan  sebanyak  38  orang  (43,22%)  berumur  22  tahun. Berdasarkan  jenis  kelamin  didapat  laki-laki  11  orang  (12,5%)  dan  perempuan  77  orang  % (87,5%) dan berdasarkan suku didapatkan suku batak toba sebanyak 43 orang (48,9%) dan suku nias sebanyak 28 orang (31,8%).
Tabel 2. Distribusi Frekuensi  Pengetahuan Mahasiswa Ners Tingkat IV tentang HIV/AIDS di
STIKes Santa Elisabeth Medan Tahun 2020 No Pengetahuan F % 1. 2. 3. Kurang Cukup Baik 1 43 44 1,1 48,9 50 Total 88 100
Berdasarkan table 2.  diperoleh bahwa pengetahuan Mahasiswa Ners Tingkat IV tentang HIV/AIDS adalah yang memiliki pengetahuan baik sebesar 50% (44 orang), pengetahuan cukup sebesar 48,9% (43 orang) dan pengetahuan kurang sebesar 1,1% (1 orang).
Tabel 3 . Distribusi Frekuensi  Sikap Mahasiswa Ners Tingkat IV Tentang HIV/AIDS di  STIKes Santa
Elisabeth Medan Tahun 2020 No Sikap F % 1 Kurang 9 10,2 2 Cukup 12 13,6 3 Baik 67 76,1 Total 88 100
Berdasarkan  tabel  3.  diperoleh  bahwa  Sikap  Mahasiswa  Ners  Tingkat  IV  tentang HIV/AIDS  adalah  dengan  nilai  sikap  baik  sebesar  76,1%  (67  orang),  dengan  nilai  sikap  cukup sebesar 13,6% (12 orang) dan nilai sikap kurang sebesar 10,2% (9 orang).
Tabel 4.  Distribusi  frekuensi tindakan pencegahan HIV/AIDS di STIKes Santa Elisabeth Medan
Tahun 2020 No Sikap F % 1 Kurang 2 2,3 2 Cukup 32 36,4 3 Baik 54 61,4 Total 88 100
Berdasarkan  tabel  3.dapat  diperoleh  bahwa  tindakan  pencegahan  Mahasiswa  Ners  Tingkat IV tentang HIV/AIDS adalah dengan nilai tindakan pencegahan baik sebesar 61,4 % (54 orang ), nilai  tindakan  pencegahan  cukup  sebesar  36,4%  (32  orang  )  dan  nilai  tindakan  pencegahan kurang sebesar 23% (2 orang).
Tabel 5. Hubungan Pengetahuan Mahasiswa Ners Tingkat IV dengan Tindakan Pencegahan
Penularan HIV/AIDS di STIKes Santa Elisabeth Medan Tahun 2020 Tindakan Pencegahan Total P value Kurang Cukup Baik F % F % F % F % Pengetahuan Kurang 1 1,1 0 0 0 0 1 1,1 0,000 Cukup 1 1,1 15 17 27  30,7 43 48,9 Baik 0 0 17 19,3 27  30,7 50 44 Total 2 2,3 32 36,4 54 61,4 88 100
Berdasarkan  tabel  5.  dapat  diketahui  hasil  tabulasi  silang  antara  pengetahuan Mahasiswa  Ners  Tingkat  IV  dengan  tindakan  pencegahan  penularan    HIV/AIDS  menunjukkan bahwa  tindakan  pencegahan  kurang  sebesar  1,1  %  (1  orang)  mempunyai  pengetahuan  kurang, tindakan  pencegahan  kurang  sebesar  1,1%  (1  orang)  mempunyai  pengetahuan  cukup  dan pengetahuan  baik  tidak  ada,  selanjutnya    tindakan  pencegahan  cukup  dengan  pengetahuan kurang  tidak  ada,  tindakan  pencegahan  cukup  sebesar  17%  (15orang)  mempunyai  pengetahuan cukup,  tindakan  pencegahan  cukup  sebesar  19,3%  (17orang)  mempunyai  pengetahuan  baik, sedangkan  tindakan  pencegahan  baik  dengan  pengetahuan  kurang  tidak  ada,  tindakan pencegahan  baik  sebesar  30,7  %  (27  orang)  menpunyai  pengetahuan  cukup  dan  tindakan pencegahan  baik  sebesar  30,7%  (27  orang)  mempunyai  pengetahuan  baik.  Berdasarkan  hasil analisis  chi  square  diperoleh  nilai  p=  0,000 <  0,05 berarti  HO  gagal  diterima,  yang  artinya  ada hubungan  yang  signifikan  antara  Pengetahuan  Mahasiswa  Ners  tingkat  IV  dengan  Tindakan Pencegahan Penularan HIV/AIDS di STIKes Santa Elisabeth Medan Tahun 2020.
Tabel 6. Hubungan sikap Mahasiswa Ners Tingkat IV dengan Tindakan Pencegahan Penularan
HIV/AIDS di STIKes Santa Elisabeth Medan Tahun 2020 Pengetahuan Total P value Kurang Cukup Baik F % % F % F % Sikap Kurang 0 0 2 2,3 7 8 9 10,2 0,466 Kategori Cukup 1 1,1 2 5,7 6 6,8 12 13,6 Baik 1 1,1 25 28,4 41 46,6 67 76,1 Total 2 2,3 25 36,4 54 61,4 88 100
Berdasarkan  tabel  5.6  diatas  dapat  dilihat  bahwa  responden  yang  melakukan  tindakan pencegahan kurang tidak ada, tindakan pencegahan kurang mempuyai sikap cukup sebesar 1,1 % (1  orang),  tindakan  pencegahan  kurang  mempunyai  sikap  baik  sebesar  1,1%  (1  orang)  dan tindakan  pencegahan  cukup  mempunyai  sikap  kurang  sebesar  2,3%  (2orang),  selanjutnya tindakan  pencegahan  cukup  mempunyai  sikap  cukup  sebesar  5,7%  (5orang),  tindakan pencegahan  cukup  mempuyai  sikap  baik  sebesar  28,4%  (25orang)  sedangkan    tindakan pencegahan  baik  mempunyai  sikap  kurang  sebesar  8%  (7orang),  tindakan  pencegahan  baik mempunyai sikap cukup sebesar 6,8% (6orang) dan tindakan pencegahan baik mempunyai sikap baik  sebesar  46,6%  (41  orang).  Berdasarkan  hasil  analisis  chi  square  diperoleh  nilai  p=  0,466 >0,05  berarti  HO  diterima,  yang  artinya  tidak  ada  hubungan  yang  signifikan  antara  sikap Mahasiswa  Ners  tingkat  IV  dengan  Tindakan  Pencegahan  Penularan  HIV/AIDS  Di  STIKes Santa Elisabeth Medan Tahun 2020.

## 4. PEMBAHASAN
Pengetahuan Mahasiswa  Ners Tingkat IV  Tentang HIV/AIDS di STIKes  Santa Elisabeth Medan Tahun 2020
Priastana  (2018)  mengatakan  bahwa  pengetahuan  yang  baik  dan  tepat  dapat  membantu seseorang  dalam  melakukan  pencegahan  penyakit  seperti  pencegahan  tertular  HIV/AIDS, dimana  pengetahuan  yang  tepat  dapat  memberikan  ruang  untuk  pemikiran  yang  lebih  terhadap
suatu  keputusan  yang  akan  dilakukan  seperti  dalam  mengambil  suatu  tindakan.  Pengetahuan seseorang  dapat  mempengaruhi  sikapnya  yang  dapat  mendorong  individu  melakukan  suatu perbuatan  baik  negatif  maupun  positif,  dari  hasil  penelitiannya  didapat  ada  hubungan  tingkat pengetahuan tentang HIV/AIDS dengan sikap pencegahan HIV/AIDS pada remaja di jembrana. Husna  (2017)  dalam  penelitiannya  tentang  faktor-faktor  yang  berhubungan  dengan  upaya pencegahan HIV/ AIDS pada siswa kelas X SMA N 8 di Banda aceh tahun 2016, ditemukan ada hubungan antara pengetahuan dengan upaya pencegahan HIV/AIDS.
Fauziah (2017) mengatakan dalam penelitiannya tentang hubungan tingkat pengetahuan dan  sikap  tentang  HIV/AIDS  pada  mahasiswi  Mamba’ul  ulum  Surakarta,  bahwa  pengetahuan adalah domain yang sangat penting untuk membentuk sikap seseorang, sikap yang didasari oleh pengetahuan akan lebih baik dibandingkan dengan sikap yang tidak didasari dengan pengetahuan dan  dalam  penelitian  menunjukkan  terdapat  hubungan  yang  signifikan  antara  pengetahuan  dan sikap  mahasiswi  tentang  HIV/AIDS  dengan  nilai  p=  0,003.  Dalam  penelitian  Boakye,  (2019) mengatakan bahwa ada perawat yang kurang patuh dalam melakukan kewaspadaan dasar seperti mencuci  tangan  ini  disebabkan  karena  kurangnya  pelatihan  perawat  tentang  HIV/AIDS  yang dapat meningkatkan pengetahuan perawat.
Maka  menurut  peneliti  bahwa  pengetahuan  Mahasiswa  Ners  Tingkat  IV  setelah dilakukan  penelitian  tentang  pengetahuan  mahasiswa  tentang  HIV/AIDS  dalam  kategori pengetahuan cukup dan pengetahuan baik hampir sama, maka diharapkan agar Mahasiswa santa Elisabeth  Medan  lebih  meningkatkan  pengetahuan  tentang  HIV/AIDS  lewat  ketekunan  dalam belajar  dan  keaktifan  dalam  mengikuti  seminar  tentang  HIV  AIDS  masih  dalam  kategori  baik dan cukup, keingintahuan masih tinggi dan pemahaman tentang HIV/AIDS, oleh sebab itu dapat diketahui  bahwa  semakin  meningkatnya  pengetahuan  seseorang  terutama  tentang  kesehatan maka akan mempengaruhi orang tersebut dalam bertindak seperti mampu mencegah penyebaran penyakit menular baik untuk dirinya sendri maupun untuk orang lain.

## Sikap  Mahasiswa  Ners  Tingkat  IV  Tentang  HIV/AIDS  di  STIKes  Santa Elisabeth  Medan 2020
Kikwasi (2017) mengatakan bahwa sikap memiliki dua dimensi yaitu dimensi positif dan dimensi negatif, dalam penelitiannya ditemukan bahwa jumlah siswa relatif tinggi menunjukkan sikap negatif terhadap HIV/AIDS. Siregar (2019) mengatakan dalam penelitiannya bahwa sikap sangat  dipengaruhi  oleh  tingkat  pendidikan  dimana  remaja  yang  berpendidikan  akan  lebih banyak  bersikap  baik  karena  pendidikan  merupakan  salah  satu  persyaratan  utama  untuk membangun pengetahuan dan pembentukan sikap. Menurut Nursalam, (2014), sikap merupakan besarnya perasaan positif atau negatif terhadap suatu objek (favorable) atau negatif (unfavorable ) terhadap suatu objek, orang, institusi atau kegiatan.
Fauziah,  (2017)  mengatakan  faktor-faktor  yang  mendukung  sikap  adalah  nilai-nilai positif  dalam  keluarga,  ajaran  agama  melalui  kegiatan  rohani  disekolah,  bimbingan  guru  dan teman  sebaya  yang  membentuk  sifat  positif  terhadap  orang  lain  seperti  menghormati,  peduli kemauan  menolong  dan  dalam  penelitiannya  dikatakan  sikap  Mahasiswa  tentang  HIV/AIDS mayoritas baik ini dipengaruhi oleh informasi kesehatan yang mereka dapat dipendidikan, karena mereka kuliah di bidang kesehatan.

## TindakanPencegahan Penularan HIV/AIDS di STIKes Santa Elisabeth Medan Tahun 2020
Dalam    penelitian  Marlinda  (2017),  mengatakan  bahwa  ilmu  tentang  pencegahan penularan  HIV  tidak  hanya  diperoleh  dari  pendidikan  formal  saja  namun  dari  berbagai  sumber seperti  dari  petugas  kesehatan,  keluarga,  teman  dan  lain-lain  yang  dapat  meningkatkan pengetahuan atau pemahaman responden tentang pencegahan HIV dan Wulandari (2016) Dalam teori  health  belief  model dikatakan  bahwa  perilaku  pencegahan (perceived  benefits) merupakan penilaian  individu  mengenai  keuntungan  yang  didapat  dengan  mengadopsi  perilaku  kesehatan yang disarankan dan tindakan tersebut akan memberikan manfaat terhadap kehidupannya.
Aslia  (2017)  dalam  penelitiannya  mengatakan  bahwa  tindakan  pencegahan  HIV/AIDS adalah  tindakan  untuk  mencegah  terjadinya  HIVAIDS  pada  remaja  dalam  penelitianya  didapat masih banyak responden yang tidak melakukan tindakan pencegahan HIV/AIDS sebesar 57,1%
sehingga  disimpulkan  bahwa  masih  banyak  responden  yang  belum  melakukan  tindakan pencegahan HIV/AIDS yang diakibatkan  kurangnya pengetahuan. Sistriani ( 2018) mengatakan bahwa  upaya  pencegahan  dalam  pelayanan    kesehatan  HIV/AIDS  dapat  dilakukan  melalui peningkatan  gaya  hidup  yang  sehat,  memahami  bahaya,  dan  melakukan  pencegahan  melalui tindakan asertif yakni jujur mengekspresikan perasaan, menjaga dan menghargai. Ritonga (2018) mengatakan  bahwa  responden  yang  mendapatkan  informasi  lebih  banyak  dan  baik  akan melakukan tindakan yang positif dalam pencegahan HIV/AIDS 8 kali lebih tinggi dibandingkan responden yang kurang mendapat informasi atau tidak baik.
Menurut  peneliti  tindakan  pencegahan  penularan  HIV/AIDS  adalah  suatu  perilaku dimana  sesorang  dapat  melakukan  yang  baik  untuk  dirinya  sendiri  ataupun  untuk  orang  lain dengan  mengaplikasikan  apa  yang  diketahuinya  dengan  baik  dan  benar  agar  terhindar  dari penyakit menular. Mahasiswa dikatakan baik saat melakukan praktek pencegahan itu sendiri baik itu  secara  verbal  maupun  nonverbal  sehingga  pasien  maupun  Mahasiswa  yang  sedang  praktek saling menerima dan dapat menjaga kesehatan masing-masing.
HubunganPengetahuan  Mahasiswa  Ners  Tingkat  IV  dengan  Tindakan  Pencegahan Penularan  HIV/AIDS Di STIKes Santa Elisabeth Medan Tahun 2020
Hasil  uji chi-square dari  88  responden  diperoleh  nilai  p-value    =  0,000  <  (0,05) menyatakan  ada  hubungan  pengetahuan  Mahasiswa  Ners  Tingkat  IV  dengan  Tindakan Pencegahan  Penularan  HIV/AIDS  Di  STIKes  Santa  Elisabeth  Medan  Tahun  2020  .Hal  ini sejalan  dengan  penelitian  Mongan  (2018)  yang  mengatakan  dalam  penelitiannya  ada  hubungan antara  pengetahuan  dengan  tindakan  pencegahan  HIV/AIDS  pada  masyarakat  di  kelurahan Sagerat  Weru  1  kecamatan  matuari  kota  Bitung.  Aisyah  (2019)  dalam  penelitiannya  juga mengatakan  ada  hubungan  antara  pengetahuan    remaja  tentang  HIV/AIDS  dengan    tindakan pencegahan  HIV/AIDS  di  SMA  N.1  Monastik  kabupaten  Aceh.  Assela  (2017)  menyatakan dalam  penelitiannya  ada  hubungan    yang  signifikan  antara    pengetahuan  dengan  perilaku pencegahan  HIV/AIDS  pada  Mahasiswa  Fakultas  Pertanian  Universitas  Tribhuwana  Tungga Dewi  Malang,  hal  ini  disebabkanoleh  pengetahuan  baik,  perkembangan  usia  yang  matang, sumber informasi yang baik dan pendidikan yang didapat responden .
Priastana  (2018)  menyatakan  dalam  penelitiannya  bahwa  ada  hubungan  tingkat pengetahuan tentang HIV/AIDS dengan pencegahan HIV/AIDS dikatakan remaja yang memiliki pengetahuan  tinggi  lebih  baik  dalam  menentukan  sikap  terhadap  pencegahan  HIV/AIDS  maka dengan  meningkatkan  pengetahuan  tentang  pencegahan  HIV/AIDS  dapat  menjadi  pilar  utama dalam  pencegahan  HIV/AIDS  dikalangan  remaja  karena  pengetahuan  yang  tepat  dapat memberikan dukungan dalam upaya menanggulangi kejadian HIV/AIDS.
Peneliti  berasumsi  bahwa  semakin  baik  tingkat  pengetahuan  seseorang,  maka  semakin baik  pula  tindakan  pencegahannya  terhadap  HIV/AIDS  dan  demikian  juga  jika  pengetahuan kurang maka semakin rendah juga tindakan pencegahan penularan HIV/AIDS juga kurang, oleh karena  itu  perlu  ditingkatkan  pengetahuan  Mahasiswa  tentang  HIV/AIDS  sehingga  Mahasiswa dapat  melakukan  tindakan  pencegahan  penularan  HIV/AIDS  khususnya  untuk  Mahasiswa  yang sedang  praktek  di  STIKes  Santa  Elisabeth  Medan.  Kegiatan  yang  dilakukan  selain  daripada mengikuti  pembelajaran  tentang  HIV/AIDS,  mencari  informasi,  lewat  media  social  ataupun mengikuti  penyuluhan, atau mengikuti seminar tentang HIV/AIDS. ini sejalan dengan penelitian Farida  (2020)   yang  mengatakan  bahwa  sumber  informasi  akan  memberikan  pengetahuan  yang baik  kepada  seseorang  meskipun  seseorang  memiliki  pengetahuan  yang  rendah,  namun  jika  ia mendapatkan sumber informasi yang banyak dari berbagai sumber maka hal itu dapat menambah pengetahuannya.

## Hubungan  Sikap  Mahasiswa  Ners  Tingkat  IV  dengan  Tindakan  Pencegahan  Penularan HIV/AIDS di STIKes Santa Elisabeth Medan Tahun 2020
Hasil  uji  chi-square  dari  88  responden  diperoleh  nilai  p-value    =  0,466  >  (0,05) menyatakan  tidak  ada  hubungan  sikap  Mahasiswa  Ners  Tingkat  IV  dengan    Tindakan Pencegahan  Penularan  HIV/AIDS  di  STIKes  Santa  Elisabeth  Medan  Tahun  2020    artinya  baik tidaknya  sikap  Mahasiswa  dalam  melakukan  tindakan  pencegahan  penularan  HIVAIDS  di
STIKes Santa Elisabeth Medan tidak menjamin bahwa Mahasiswa sudah melakukan pencegahan itu dengan demikian hipotesis awal dalam penelitian ini tidak dapat diterima.
Konoralma  (2017)  dalam  penelitianya  tentang  hubungan  antara  sikap  dan  tindakan pencegahan  HIV/AIDS,  berdasarkan  hasil  uji  statistik  yang  dilakukannya  tidak  ada  hubungan antara  sikap  dengan  tindakan  pencegahan  HIV/AIDS  pada  siswa  SMA  N.4  .Manado,  karena sikap  positif  tidak  selalu  terwujud  dalam  suatu  tindakan  nyata,  sikap  dapat  terwujud  di  dalam suatu tindakan tergantung pada situasi dan mengacu pada pengalam seseorang.
Fitrianingsih  (2018)  mengatakan  dalam  penelitiannya  tentang  hubungan  sikap  terhadap perilaku  pencegahan  HIV/AIDS  pada  IRT  menunjukkan  bahwa  tidak  ada  hubungan  yang signifikan  antara  sikap  dan  perilaku  pencegahan  HIV/AIDS,  Menurut  Nuzzilah  (2017) mengatakan  bahwa  sikap  dapat  berubah-ubah  sesuai  dengan  keadaan  lingkungan  sekitar individu,  sikap dinyatakan dalam tiga domain yaitu affect adalah perasaan yang timbul (senang dan  tidak  senang),  behavior  adalah  perilaku  yang  mengikuti  perasaan  (mendekat  dan menghindar),  cognition  adalah  penilaian  objek  sikap  (bagus  dan  tidak  bagus)  dalam penelitiannya  di  temukan  tidak  ada  hubungan  antara  sikap  terhadap  pencegahan  HIV/AIDS. Dalam  penelitian  Aisyah  (2019)  mengatakan  bahwa  ada  hubungan  sikap  dengan  pencegahan HIV/AIDS,  sikap  merupakan  hal  yang  berpengaruh  terhadap  tindakan  pencegahan  HIV/AIDS, sikap  pada  remaja  dipengaruhi  oleh  kondisi  masing-masing  individu,  cara  pandang  dan  latar belakang.  Semakin  berkembangnya  pola  pikir  serta  bertambahnya  pengalaman  menjadikan remaja tersebut memilah mana yang baik dan mana yang buruk untuk dirinya sehingga terbentuk suatu sikap dalam diri remaja tersebut.
Kumajas  (2017) mengatakan  bahwa  ada  hubungan  yang  signifikan  antara  sikap  dengan pencegahan HIV/AIDS karena dari penelitian yang didapat responden yang memiliki sikap baik mempunyai  peluang  5  kali  lebih  besar  untuk  melakukan  upaya  pencegahan  HIV/AIDS  dan demikian  juga  sebaliknya,  dimana  sikap  merupakan  salah  satu  hal  yang  dapat  mempengaruhi tindakan pencegahan HIV/AIDS, oleh sebab itu semakin baik sikap siswa terhadap dampak yang baik untuk menghindari hal-hal yang beresiko tertular HIV/AIDS.
Asumsi  peneliti  Mengenai  Hubungan  Pengetahuan  Sikap  Mahasiswa  Ners  Tingkat  IV dan Tindakan Pencegahan Penularan HIV/AIDS di STIKes Santa Elisabeth Medan Tahun 2020, ditemukan  tidak  ada  hubungan  antara  sikap  Mahasiswa  Ners  Tingkat  IV  dengan    Tindakan Pencegahan Penularan  HIV/AIDS di STIKes Santa Elisabeth Medan  Tahun 2020. Oleh karena itu Baik tidaknya sikap  Mahasiswa dalam melakukan tindakan pencegahan penularan HIVAIDS di  STIKes  Santa  Elisabeth  Medan  tidak  menjamin  bahwa  Mahasiswa  sudah  melakukan pencegahan.  Hal  ini  disebabkan  oleh    faktor  internal  dan  eksternal,  adanya  stigma  negatif terhadap  pasien  HIV/AIDS,  kurangnya  pengalaman  dalam  merawat  pasien  HIV/AIDS, kurangnya informasi yang diterima mahasiswa, seperti seminar maupun penyuluhan dan adanya rasa takut yang berlebihan.
Hal  ini  sejalan  dengan  penelitian  Suba  (2015)  yang  mengatakan  bahwa  mahasiswa keperawatan  yang  sedang  praktek  masih  memiliki  sikap  negatif  terhadap  penderita  HIV/AIDS sehingga menyebabkan rasa takut saat merawat pasien, adanya stigma negatif maka perlu etika, moral dan tanggung jawab dalam merawat pasien  lebih di tingkatkan .

## 5. KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  mengenai  hubungan  pengetahuan  dan  sikap  Mahasiswa Ners tingkat IV dengan  Tindakan Pencesgahan Penularan  HIV/AIDS di STIKes Santa Elisabeth Medan  Tahun  2020  ,  maka  disimpulkan:  Pengetahuan  Mahasiswa  Ners  Tingkat  IV  tentang tindakan  pencegahan    HIV/AIDS  dengan  pengetahuan  baik  sebanyak  44  responden  (50%), pengetahuan  cukup  sebanyak  43  responden  (48,9%)  dan  pengetahuan  kurang  sebanyak  1 responden  (1,1%).  Sikap  Mahasiswa  Ners  Tingkat  IV  tentang  tindakan  pencegahan  HIV/AIDS dengan sikap baik sebanyak 67 responden (76,1%), sikap cukup sebanyak 12 responden (13,6%) dan  sikap  kursang  sebanyak  9  responden  (10,2%.).  Tindakan  pencegahan  HIV/AIDS  dengan kategori baik sebanyak 54 responden (61,4%), kategori cukup sebanyak 32 responden (36,4 %) dan kategori  kurang sebanyak 2 responden (2,3 %.) Terdapat hubungan yang signifikan   antara pengetahuan  mahasiswa  Ners  tingkat  IV  dengan  tindakan  pencegahan  penularan  HIV/AIDS  di
STIKes  Santa  Elisabeth  Medan  Tahun  2020,  dengan  nilai  p-value=0,000<0,005.  Tidak  ada hubungan yang signifikan antara sikap Mahasiswa Ners tingkat IV dengan tindakan pencegahan penularan  HIV/AIDS  di  STIKes  Santa  Elisabeth  Medan  Tahun  2020,  dengan  nilai  p-value =0,466 > 0,005.

## DAFTAR PUSTAKA
Aisyah,  S.,  &  Fitria,  A.  (2019).Hubungan  Pengetahuan  dan  Sikap  Remaja  tentang  HIV/AIDS dengan  Pencegahan  HIV/AIDS  di  SMA  Negeri  1  Montasik  Kabupaten  Aceh Besar. Jurnal Bidan Komunitas, 2(1), 1-10. Anderson,  K.,  &  Sofro  (2017).Hubungan  Status  Gizi  dengan  Kualitas  Hidup  Orang  dengan HIV/AIDS di Semarang. Jurnal Kedokteran Diponegoro , 6(2), 692-704.
Boakye,  D.  S.,  &  Mavhandu-Mudzusi,  A.  H.  (2019).Nurses  knowledge,  attitudes  and  practices towards patients with HIV and AIDS in Kumasi, Ghana.International Journal of Africa Nursing Sciences, 11, 100147.
Carsita,  W.,  &  Kusmiran  (2019).Kualitas  Hidup  ODHA  di  Kecamatan  Bongas. Jurnal Keperawatan Profesional , 7(2), 96-109.
Fauziah,  A.  (2017).  Hubungan  Tingkat  Pengetahuan  dan  Sikap  Tentang  Hiv/aids  Pada Mahasiswi  Akbid  Mamba'ul  Ulum  Surakarta. Jurnal  Kesehatan  Samodra  Ilmu, 8(1), 137598.
Faridah,  I.  (2020).  Pengetahuan  Dan  Sikap  Tentang  HIV/AIDS  dan  Upaya  Pencegahan HIV/AIDS. Jurnal Kesehatan, 9(1), 54-68.
Fitrianingsih,  R.,  &  Woferst,  (2018).Faktor-Faktor  yang  Mempengaruhi  Perilaku  Pencegahan Hiv/Aids Pada Ibu Rumah Tangga. Jurnal Ners Indonesia, 9(1), 59-71. Grove,  S.K.,  &  Gray.  (2015).  Understanding  Nursing  Research:  Bulding  an  Evidence-  Based Practice. Elsevier Health Sciences.
Sitanggang,  H.  S.,  &  Siringoringo,  M.  (2017).  GAMBARAN  PENGETAHUAN  PASIEN TUBERKULOSIS PARU DALAM TERAPI DIET TKTP DI RUANG RAWAT INAP RUMAH  SAKIT  SANTA  ELISABETH  MEDAN. Elisabeth  Health  Jurnal , 2 (2),  25– 31. https://doi.org/10.52317/ehj.v2i2.220 Hidayati.(2018).  Manifestasi  dan  Tatalaksana  Kelainan  Kulit  dan  Kelamin  pada  Pasien HIV/AIDS. Jakarta: Badan Penerbit FKUI.
Handitya,  B.,  &  Sacipto,  R.  (2019).  Penanggulangan  dan  pencegahan  HIV  dan  AIDS  Secara terintegrasi,  tepat,  kolaboratif  dan  berkesinambungan  (tetep  kober)  di  kabupaten semarang. Adil Indonesia Journal, 1(1).
Husna, A., & Fonna, M. D. (2017).Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Upaya Pencegahan HIV/AIDS  pada  Siswa  Kelas  X  SMA  Negeri  8  Banda  Aceh  Tahun  2016. Journal  Of Healthcare Technology And Medicine, 3(1), 1-6. Kikwasi,  G.  J.,  Lukwale,  S.  R.,  &  Mwageni,  E.  A.  (2017).A  Study  of  First  Year  Students Attitude towards HIV and AIDS. Global Journal of Health Science, 9(7). Kemenkes RI. (2018). Data dan Informasi Profil Kesehatan Indonesia tahun 2017 Kemenkes  RI.  (2017).  Laporan  Situasi  Perkembangan  HIV/  AIDS  dan  PIMS  di  Indonesia Januari-Maret  2017.  Direktorat  Jenderal  Pencegahan  dan  Pengendalian  Penyakit  ;
Jakarta
Konoralma, J. N., Tumurang, M. N., & Joseph, W. B. (2017). Hubugan Antara Pengetahuan dan Sikap  Tentang  Hiv/Aids  dengan  Tindakan  Pencegahan  HIV/AIDS  Pada  Siswa  Sma Negeri 4 Manado. Jurnal Kesehatan mayarakat, 6(3).
Kusuma,  H.  (2016).  Faktor-faktor  yang  mempengaruhi  kualitas  hidup  pasien  HIV/AIDS  yang menjalani  perawatan  di  Rumah  Sakit  Umum  cipto  Mangunkusumo  Jakarta. Jurnal Media Medika Muda , 1(2).
Kusnan,  A.  (2019).  Hubungan  Praktek  Menyuntik  Aman  dengan  Kejadian  Cedera  Tertusuk Jarum. Jurnal Perawat Indonesia, 3(3), 229-236.
Kumajas,  S.,  &  Gulo,  (2017).  Hubungan  Pengetahuan  dan  Sikap  Siswa  Kelas  Xi  dengan Pencegahan  Hiv/Aids  di  SMA  St.  Ignatius  Manado. Journal  Of  Community  and Emergency, 5(1), 18-25.
Menaldi.(2015) Ilmu penyakit kulit dan kelamin, Edisi ketujuh. Jakarta: Badan Penerbit FKUI Martiningsih,  W.,  &  Winarni,  (2015).Hubungan  Dukungan  Keluarga  dengan  Tingkat  Depresi Pasien HIV/AIDS. Jurnal Ners dan Kebidanan (Journal of Ners and Midwifery), 2(2), 130-135.
Mongan,  D.  J.,  &  Ratag,  (2019).  Hubungan  Antara  Pengetahuan  dan  Sikap  dengan  Tindakan Pencegahan Hiv/Aids Pada Masyarakat di Kelurahan Sagerat Weru Kecamatan Matuari Kota Bitung. Jurnal Kesehatan masyarakat, 7(5).
Nursalam.(2014). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan Edisi 4. Jakarta: Salemba Medika. Nuzzilah, N. A., & Sukendra, D. M. (2017).Analisis Pengetahuan dan  Sikap Narapidana  Kasus Narkoba  Terhadap  Perilaku  Berisiko  Penularan  HIV/AIDS. Journal  of  Health Education, 2(1), 11-19.
Octavianty,  L.,  &  Rahman,  (2015).Pengetahuan,  Sikap  dan  Pencegahan  HIV/AIDS  pada  Ibu Rumah Tangga. KEMAS: Jurnal Kesehatan Masyarakat, 11(1), 53-58. Pertiwi,  S.  A.  N.  (2019).  Hubungan  Pengetahuan  dengan  Sikap  Tentang  Hiv/Aids  Pada Mahasiswa  Keperawatan  (Doctoral  dissertation,  Universitas  Muhammadiyah Semarang).
Polit,  D.  F.,  &  Beck,  C.T.  (2012).  Nursing  research  :  Generating  and  Assessing  Evidence  For Nursing Practice, Ninth Edition. China: Lippincot Company.
Priastana,  I.  K.  A.,  &  Sugiarto,  H.  (2018).Hubungan  Tingkat  Pengetahuan  tentang  HIV/AIDS dengan  Sikap  Pencegahan  HIV/AIDS  pada  Remaja. Indonesian  Journal  of  Health Research, 1(1), 1-5.
Rahmawati.  L.  H.  (2019)  Penanggulangan  HIV/AIDS  di  Indonesia  dalam  Ancaman  RKUHP: Proyeksi  Dampak  Kriminalisasi  Perilaku  Beresiko  Transmisi  HIV/AIDS  RKUHP terhadap Penanggulangan HIV/AIDS di Indonesia.
Ratnawati.(2018).  Asuhan  keperawatan  pada  pasien  dengan  gangguan  sistem  reproduksi, Yokyakarta. Pustaka Baru .
Rahakbauw, N. (2018). Dukungan keluarga terhadap kelangsungan hidup ODHA (Orang dengan HIV/AIDS). Jurnal Psikologi Kesehatan. Ritonga, Y. K., & Siagian, (2018).Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Perilaku Pencegahan HIV/AIDS  Pada  Remaja  di  SMA  Negeri  1 Kutacane  Kabupaten  Aceh  Tenggaratahun 2017. Jurnal Ilmiah Simantek, 2(1).
Siregar,  N.,  &  Rangkuti,  N.  (2019).Hubungan  Pengetahuan  dan  Sikap  Remaja  Tentang HIV/AIDS  di  Panti  Asuhan  Kota  Padangsidimpuan  Tahun  2018. Jurnal  Kesehatan Ilmiah Indonesia (Indonesian Health Scientific Journal), 4(1), 15-20 Santoso,  M.  B.,  Apsari,  &  Nabila,  A.  (2017).Upaya  Pencegahan  Hiv/Aids  Pada  Kalangan Remaja di Kota Bandung. Share: Social Work Journal, 7(1), 54-60. Suba, B. (2015). Universitas Klabat Nursing Student's Knowledge and Attitudes Toward Patients Living with Hiv/aids. Jurnal Skolastik Keperawatan, 1(2), 18-28. UNAIDS.  (2019).  HIV/AIDS online  https://ww.unaids.org/sites/defaul/files/media      - asset/unaids data