## Pengetahuan Siswa Kelas XI Tentang Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) Di SMA Wilayah Kecamatan Arcamanik Kota Bandung
Ero Haryanto 1 , Aldini Nurul Aida 2
1 Politeknik Kesehatan TNI AU Ciumbuleuit, eroharyanto@poltekestniau.ac.id
2 Politeknik Kesehatan TNI AU Ciumbuleuit, aldininurul02@gmail.com

## ABSTRAK
Penelitian  ini  dilatarbelakangi  oleh  perilaku  siswa  kelas  XI  di  SMA  Wilayah  Kecamatan  Arcamanik  yang tidak mengetahui tentang TRIAS UKS. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi pengetahuan siswa kelas XI tentang  UKS  di  SMA  Wilayah  Kecamatan  Arcamanik.  Pengetahuan  adalah  informasi  yang  diketahui  atau disadari  oleh  seseorang.  UKS  merupakan  salah  satu  upaya  pemeliharaan  dan  peningkatan  kesehatan  yang ditujukan  kepada  siswa.  Desain  penelitian  ini  adalah  deskriptif.  Populasi  pada  penelitian  ini  adalah  siswa kelas XI sebanyak 311 siswa. Dengan teknik proportional random sampling diperoleh sampel sebanyak 175 siswa.  Instrumen  penelitian  ini  menggunakan  kuesioner  dari  penelitian  milik  Larasati  tahun  2019 dengan  r hasil  0.896  dan  α  =  0.958.  Pertanyaan  dalam  kuesioner  berjumlah  23  butir.  Teknik  analisis  data menggunakan  deskriptif  yang  dituangkan  dalam  bentuk  presentase.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa pengetahuan cukup 78 siswa (45%), pengetahuan baik 71 siswa (41%), pengetahuan kurang 26 siswa (14%). Simpulan  yang  didapat  bahwa  pengetahuan  siswa  tentang  UKS  berdasarkan  faktor  pendidikan  kesehatan, pelayanan  kesehatan,  dan  pembinaan  lingkungan  sekolah  sehat  pada  kategori  cukup.  Disarankan  kepada SMA di Wilayah Kecamatan Arcamanik untuk meningkatkan program TRIAS UKS.
Kata Kunci : Pengetahuan, Siswa, Usaha Kesehatan Sekolah (UKS).

## ABSTRACT
The background of this study is the behavior of class XI students at the Arcamanik District High School who do not know about the UKS TRIAS.  This study aims to identify the knowledge of class XI students about UKS in SMA Arcamanik District.  Knowledge is information that someone knows or is aware of.  UKS is one of the  efforts  to  maintain  and  improve  health  aimed  at  students.    The  research  design  is  descriptive.    The population  in  this  study  were  311  students  of  class  XI.    Using  proportional  random  sampling  technique,  a sample  of  175  students  was  obtained.    The  research  instrument  used  a  questionnaire  from  Larasati's research  in  2019  with  r  results  of  0.896  and  α  =  0.958.    Questions  in  the  questionnaire  amounted  to  23 items.  Data analysis techniques use descriptive as outlined in the form of percentages.  The results showed that 78 students (45%) had sufficient knowledge, 71 students (41%) had good knowledge, 26 students (14%) had insufficient knowledge.  It can be concluded that students' knowledge of UKS based on factors of health education,  health  services,  and  fostering  a  healthy  school  environment  is  in  the  sufficient  category.    It  is suggested to high schools in the Arcamanik District to improve the UKS TRIAS program.
Keywords: Knowledge, Student, School Health Enterprises (UKS).

## PENDAHULUAN
Usaha  Kesehatan  Sekolah  (UKS)  merupakan salah satu usaha kesehatan pokok yang dilaksanakan  oleh  puskesmas  dan  juga  usaha kesehatan masyarakat yang dijalankan di sekolah- sekolah  dengan  anak  didik  beserta  lingkungan sekolahnya  sebagai  sasaran  utama  (Prasasti, 2012). Program Kesehatan Sekolah UKS
merupakan program yang sangat tepat, dikarenakan  anak  usia  sekolah  merupakan kelompok  anak  terbesar,  sekolah  juga  merupakan
institusi  yang  bersifat  formal  dan  mudah diorganisasikan  dibidang  kesehatan,  promosi kesehatan  melalui  anak  sekolah  akan  efisien  dan efektif  dalam  kaitannya  menanamkan  perilaku hidup  sehat  (Prasasti,  2012).  Undang-undang  No. 23  Tahun  1992,  Bab  V  Pasal  45  menyebutkan bahwa kesehatan diselenggarakan untuk meningkatkan  kemampuan  hidup  sehat  sehingga peserta  didik  dapat  belajar,  tumbuh,  dan berkembang secara harmonis dan optimal menjadi sumber  daya  manusia  yang  berkualitas,  UKS
didirikan  sebagai  upaya  menjalankan  pendidikan kesehatan  yang  dilaksanakan  secara  terpadu, sadar,  berencana,  terarah,  dan  bertanggung  jawab oleh sekolah.
Berdasarkan  penelitian  Rifki  &  Asep  (2014) didapatkan  hasil  penelitian  di  SMP  Negeri  37 Bandung  dari  program  pendidikan  kesehatan sebanyak 56 (62,9%) siswa memiliki pengetahuan cukup,  untuk  program  pelayanan  kesehatan sebanyak 53 (59,9%) siswa memiliki pengetahuan kurang,  sedangkan  untuk  program  pembinaan lingkungan  sekolah  sehat  sebanyak  51  (57,3%) siswa memiliki pengetahuan cukup.
Berdasarkan  hasil  studi  pendahuluan  pada tanggal  08  Mei  2023  yang  dilaksanakan  pada peserta didik kelas XI SMA Langlangbuana, SMA Mutiara Bunda, dan SMA Plus Al Ghifari dengan melakukan  wawancara  studi  pengetahuan  tentang UKS kepada 15 responden dengan masing-masing sekolah  5  responden,  didapatkan  hasil  11  dari  15 responden  memiliki  pengetahuan  baik,  kooperatif dan  mampu  menjawab  pertanyaan  dengan  baik dan 4 respnden memiliki pengetahuan cukup, dan mampu menjawab pertanyaan dengan cukup baik.
Peserta  didik  diharapkan  memahami  terkait pendidikan kesehatan, pola hidup sehat diantaranya  (pentingnya hidup  sehat,  tentang  cara menjalankan pola hidup sehat, menjaga kebersihan,  mencegah  penyakit,  penyebaran penyakit),  menerapkan  pengetahuan  tentang pertolongan  pertama  pada  kecelakaan  (P3K), pengetahuan  tentang  kesehatan,  agar  siswa  dapat menerapkannya  di  sekolah  dan  dikehidupan sehari-hari. Sejauh mana sekolah bisa mengkoordinir  UKS  dengan  baik  dan  memiliki pengurus untuk menjalankan fungsi UKS tersebut secara maksimal.
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  memperoleh “Gambaran  Pengetahuan  Siswa  kelas  XI  Tentang Usaha  Kesehatan  Sekolah  (UKS)  di  SMA Wilayah Kecamatan Arcamanik Kota Bandung”.

## METODE PENELITIAN
Desain  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini adalah deskriptif, penelitian ini akan mendeskriptifkan  tentang  Gambaran  Pengetahuan siswa  kelas  XI  tentang  Usaha  Kesehatan  Sekolah (UKS)  di  SMA  Wilayah  Kecamatan  Arcamanik Kota Bandung.
Berdasarkan  studi  pendahuluan,  diperoleh jumlah  populasi  sebanyak  311  siswa  kelas  XI  di SMA  wilayah  Kecamatan  Arcamanik  Kota Bandung.  Besaran  sampel  yang  diambil  dari
penelitian ini adalah 175 siswa dengan menggunakan proportional  random  sampling adalah  teknik  pengambilan  sampel  dimana  semua indvidu  dalam  populasi  baik  sevara  sendiri  atau bersama-sama  diberi  kesempatan  yang  sama untuk  dipilih  sebagai  anggota  sampel  dan memperhatikan  pertimbangan  unsur-unsur  atau kriteria  di  dalam  populasi  penelitian  (Arikunto, 2013).
Jenis  instrument  yang  digunakan  pada penelitian  ini  adalah  angket  (kuesioner)  dengan Tes Pilihan Ganda ( multiple choice ). Penelitian ini menggunakan  skala multiple  choice dengan  23 pertanyaan.  Penelitian  ini  tidak  dilakukan  uji validitas  karena  telah  dilakukan  dalam  penelitian sebelumnya  milik  Larasati  (2019).  Hasil  uji validitas  sebesar  0,896 dinyatakan  valid dan hasil uji reliabilitas sebesar 0,958 dinyatakan reliable.
Pengumpulan  data  pada  penelitian  ini dilakukan  di  kelas  menggunakan  kuesioner dengan  jumlah  23  butir  pertanyaan.  Terdapat beberapa kegiatan yang dilakukan untuk pengelolaan  data  yaitu  penyunting  data  ( editing ) yaitu  mengecek  dan  melakukan  perbaikan  isi formulir  atau  kuesioner,  Kode  ( Coding )  yaitu mengubah  data  yang  diperoleh  daro  bentuk kalimata  atau  huruf  menjadi  data  angka  atau bilangan,  memasukkan  data  ( Data  Entry )  yaitu data yang sudah didapatkan dari jawaban-jawaban responden akan dalam  bentuk  “kode”  (angka  atau huruf)  oleh  peneliti  dan  dimasukkan  kedalam program atau “ software ” computer, dan memproses  ( Processing )  yaitu  mengolah  data melalui Microsoft Excel dengan mencari presentase dan menyajikan data ke dalam tabel.
Prinsip    etika  yang  harus diperhatikan  dalam sebuah  penelitian  yaitu  lembar  persetujuan ( informed  consent )  meminta  persetujuan  dari responden  dan  responden  memberikan  informasi yang  dibutuhkan,  tanpa  nama  ( anonymity )  dan kerahasiaan ( confidentiality ).

## HASIL PENELITIAN
Tabel  1.  Distribusi  Frekuensi  Pengetahuan  Siswa Kelas  XI  Tentang  Usaha  Kesehatan  Sekolah (UKS)  di  SMA  wilayah  Kecamatan  Arcamanik
Kota Bandung Kategori F P Pengetahuan Baik 71 41% Pengetahuan Cukup 78 45% Pengetahuan Kurang 26 14% Total 175 100%
Pada tabel 1 diketahui Pengetahuan Siswa Tentang Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) di SMA Wilayah  Kecamatan  Arcamanik  Kota  Bandung paling  banyak  dengan  kategori  cukup  yaitu  78 responden (45%).
Pengetahuan secara khusus untuk mengetahui sub  variabel  dari  Pengetahuan  Siswa  Kelas  XI Tentang Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) di SMA Wilayah  Kecamatan  Arcamanik  Kota  Bandung sebagai berikut :
Tabel  2.  Distribusi  Pengetahuan  Siswa  Kelas  XI Tentang  Pendidikan  Kesehatan  di  SMA  Wilayah Kecamatan Arcamanik Kota Bandung
Kategori F P Baik 32 18% Cukup 84 48% Kurang 59 34% Total 175 100%
Berdasarkan tabel 2 dari 175 responden yang diteliti  mengenai  pengetahuan  siswa  kelas  XI tentang  pendidikan  kesehatan  di  SMA  wilayah kecamatan  arcamanik  kota  bandung,  didapatkan hasil  sebagai  besar  responden  berpengetahuan cukup sebanyak 84 responden (48%).
Tabel  3.  Distribusi  Pengetahuan  Siswa  Kelas  XI Tentang  Pelayanan  Kesehatan  di  SMA  Wilayah Kecamatan Arcamanik Kota Bandung
Kategori F P Baik 66 38% Cukup 87 50% Kurang 22 13% Total 175 100% Berdasarkan tabel 3 dari 175 responden yang diteliti  mengenai  pengetahuan  siswa  kelas  XI tentang  pelayanan  kesehatan  di  SMA  wilayah kecamatan  arcamanik  kota  bandung,  didapatkan
hasil  sebagai  besar  responden  berpengetahuan cukup sebanyak 87 responden (48%).
Tabel  4.  Distribusi  Pengetahuan  Siswa  Kelas  XI Tentang Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat di SMA  Wilayah  Kecamatan  Arcamanik  Kota Bandung Kategori F P Baik 77 44% Cukup 53 30% Kurang 45 26% Total 175 100%
Berdasarkan tabel 4 dari 175 responden yang diteliti  mengenai  pengetahuan  siswa  kelas  XI tentang  pendidikan  kesehatan  di  SMA  wilayah kecamatan  arcamanik  kota  bandung,  didapatkan hasil  sebagai  besar  responden  berpengetahuan baik sebanyak 77 responden (44%).

## PEMBAHASAN
1. Pengetahuan  Siswa  Kelas  XI  Tentang Usaha  Kesehatan  Sekolah  (UKS)  di  SMA
Wilayah  Kecamatan  Arcamanik  Kota Bandung.
Berdasarkan hasil penelitian, kategori pengetahuan  cukup  sebanyak  78  siswa  (44%). Asumsi peneliti ini dikaitkan dengan pengetahuan siswa berdasarkan jenis kelamin laki-laki kelas XI tentang Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) di SMA Wilayah  Kecamatan  Arcamanik  sebanyak  30 siswa  (38%).  Hasil  penelitian  ini  sesuai  dengan kondisi  yang  karena  laki-laki  lebih  banyak melakukan  penyalahgunaan  ruang  UKS  dan disebabkan  karena  siswa  berjenis  kelamin  laki- laki  yang  belum  melakukan  hidup  sehat  dengan baik.  Sedangkan  pengetahuan  siswa  berdasarkan jenis  kelamin  perempuan  kelas  XI  tentang  Usaha Kesehatan  Sekolah  (UKS)  di  SMA  Wilayah Kecamatan  Arcamanik  sebanyak  47  siswa  (48%), hal  ini  disebabkan  karena  otak  perempuan menerima sekitar (20%) lebih banyak aliran darah dan  koneksi  saraf  lebih  banyak,  maka perempuan memungkinkan dapat memproses dan menanggapi informasi  yang  lebih  cepat  (Fatimah,  2017). aktivitas menjelaskan dan bertanya memungkinkan  bahwa  peserta  didik  berjenis kelamin perempuan lebih unggul dalam mengetahui UKS daripada laki-laki.
2. Pengetahuan  Siswa  Kelas  XI  Tentang Pendidikan  Kesehatan  di  SMA  Wilayah Kecamatan Arcamanik Kota Bandung.
Berdasarkan hasil penelitian, kategori pengetahuan  baik  sebanyak  84  siswa  (48%). Asumsi  peneliti  berdasarkan  karena  ada  beberapa siswa  yang  tidak  mengikuti  extrakurikuler  karena pendidikan  kesehatan  tidak  hanya  diberikan  pada saat  mata  pelajaran  pendidikan  jasmani  saja, namun  bisa  juga  secara  integrative  pada  saat berkegiatan  extrakurikuler.  Penelitian  ini  sejalan dengan  hasil  penelitian  Larasati  (2019)  yang menyatakan  bahwa  pendidikan  kesehatan  berarti menanamkan kebiasaan hidup sehat dan mendorong  siswa  untuk  turut  serta  dalam  usaha- usaha  kesehatan  dan  bertanggung  jawab  atas kesehatannya  sendiri  beserta  lingkungannya. Kegiatan  yang  dijalankan  di  sekolah  adalah memberikan  pengertian  tentang  segala  sesuatu yang  bersangkut  paut  dengan  masalah  kesehatan dan  menanamkan  dasar-dasar  kebiasaan  hidup sehat.
3. Pengetahuan  Siswa  Kelas  XI  Tentang Pelayanan  Kesehatan  di  SMA  Wilayah Kecamatan Arcamanik Kota Bandung.
Berdasarkan hasil penelitian, kategori pengetahuan  cukup dengan hasil  87  siswa  (50%). Asumsi  peneliti  disebabkan  oleh  informasi  yang didapatkan sebanyak 135 siswa (77%)
mendapatkan  informasi  mengenai  UKS  di sekolah.  Informasi  sangatlah  mempengaruhi terhadap pengetaahuan siswa yang bisa didapatkan  dari  mana  saja,  contohnya  media sosial  yang  bisa  diakses  dimana  saja  dan  kapan saja.  Akan  tetapi  tidak  cukup,  karena  harus  ada pengalaman dari siswa untuk berperan aktif dalam melaksanakan  peran  pelayanan  kesehatan  yang baik seperti mencuci tangan sebelum makan, tidak merokok di sekolah, tidak jajan sembarangan, dan siswa  melaksanakan  hal  tersebut  agar  tercapainya dalam  memelihara  kesehatan,  meningkatkan kesehatan, dan mencegah penyakit.
4. Pengetahuan  Siswa  Kelas  XI  tentang Pembinaan  Lingkungan  Sekolah  Sehat  di SMA  Wilayah  Kecamatan  Arcamanik

## Kota Bandung.
Berdasarkan  hasil  penelitian,  kategori  baik sebanyak  77  siswa  (44%).  Asumsi  peneliti berdasarkan salah satu faktor yang mempengaruhi pengetahuan  didapatkan  hasil  135  siswa  (77%) mendapatkab  pengalaman  tentang  UKS.  Dimana
siswa  sudah  mendapatkan  pengalaman  yang  baik di  lingkungan  sekolah,  karena  pihak  sekolah sudah  memberikan  yang  terbaik  dari  segi lingkungan  sekolah  yang  sehat,  sekolah  yang menyediakan  temoat  untuk  mencuci  tangan  dan kaki,  kamar  mandi,  dan  kantin  sekolah  sehat. Notoatmodjo dalam Saptiningsih (2013), menjelaskan  bahwa  perilaku  diawali  dengan adanya  pengalaman-pengalaman  serta  faktor diluar  orang  tersebut  (lingkungan)  baik  fisik maupun  non  fisik,  kemudian  pengalaman  dan lingkungan  tersebut  diketahui,  dipersepsikan, diyakinin, dan sebagainya sehingga menumbulkan motivasi.

## KESIMPULAN
Berdasarkan  penelitian  yang  dilakukan, didapatkan  hasil  penelitian  71  siswa  (41%) memiliki  kategori  pengetahuan  baik,  78  siswa (44%)  memiliki  kategori  cukup,  dan  26  siswa (14%) memiliki kategori pengetahuan kurang.

## SARAN
Disarankan  kepada  pihak  sekolah  untuk meningkatkan  kerjasama  seluruh  warga  sekolah untuk  menciptakan  perilaku  hidup  sehat  di lingkungan SMA Wilayah Kecamatan Arcamanik untuk meningkatkan program TRIAS UKS. Untuk peneliti selanjutnya diharapkan hasil penelitian ini dapat  dilanjutkan  dengan  penelitian  yang  lebih luas  atau  lebih  dalam  mengenai  variabel.  Dan disarankan  untuk  meneliti  faktor  pelaksanaan TRIAS UKS, atau tentang PHBS di sekolah lain.

## DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. Prosedur Penelitian Suatu
Pendekatan Praktik. Edisi Revisi. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Fatimah,  S.  (2017).  Analisis  Pemahaman  Konsep
IPA Berdasarkan Motivasi Belajar,
Keterampilan  Proses  Sains,  Kemampuan
Multirepresentasi,  Jenis  Kelamin,  dan Latar Belakang Sekolah Mahasiswa Calon
Guru  SD.  Jurnal  Inovasi  Pendidikan  Dan Pembelajaran  Sekolah  Dasar.  E-ISSN 2579-3403,  Volume  1,  Nomor  1,  Juli 2017.  PGSD  Kampus  VI  Kebumen  FKIP UNS. Pada Tanggal 5 Mei 2019.
Larasati,  Nurma  Shabrina.  (2019).  Tingkat Pemahaman  Peserta  Didik  Terhadap Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) Di SMA
Swasta Se Kecamatan Depok. S1 Skripsi. PJKR. Universitas Negeri Yogyakarta. Notoatmodjo,  S.  (2018).  Metodologi  Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta. Prasasti,  (2012).  Promosi  Kesehatan  Di  Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta. Rifki  &  Asep  (2014).  Gambaran  Pengetahuan Siswa  Tentang Program  UKS  Di  Sekolah Menengah  Pertama  Negeri  37  Bandung.
D  III  KTI.  Keperawatan.  Poltekkes Kemenkes Bandung.