Jurnal SEMAR Vol. 10 No. 2, hal. 108 – 114 eISSN: 2745-4223| Copyright © LPPM Universitas Sebelas Maret Homepage: https://jurnal.uns.ac.id/jurnal-semar

## PENINGKATAN NILAI EKONOMIS DAN DAYA SAING PRODUK AGRARIS MELALUI PENDIDIKAN KREATIF BERBASIS MASYARAKAT DI KELURAHAN DELINGAN, KARANGANYAR
Muhamad Iqbal Febriansyah 1 , A’la Mufadilah 2 , Fathia Rizka Tathma 2 , Milati Jaisyul’usrah Sirojd 2 , Refiana Nafis Safiera 2 , Riska Fenoria Aprilia 2 , Suci Wahyu Rahmandani 3 , Muhammad Nashir 4 , Prabang Setyono* 5 , Widhi Himawan 5 , Natasha Nancy 5
1 Program Studi Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Jl. Ir. Sutami 36A Surakarta
2 Program Studi Peternakan, Fakultas Pertanian, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Jl. Ir. Sutami 36A Surakarta
3 Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Jl. Ir. Sutami 36A Surakarta
4 Program Studi Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Sebelas Maret, Jl. Ir. Sutami 36A Surakarta
5 Program Studi Ilmu Lingkungan, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Sebelas Maret, Jl. Ir. Sutami 36A Surakarta
* prabangsetyono@staff.uns.ac.id

## Abstrak
Kapasitas teknis pengolahan lanjut hasil panen menjadi sekat bagi upaya peningkatan ekonomi dan kesejahteraan petani.  Kondisi  tersebut  ditemukan  pula  pada  masyarakat  tani  pada  lokasi  pengabdian  di  Kelurahan  Delingan, Karanganyar.  Hal  tersebut  bersumber  dari  rendahnya  tingkat  kepedulian  dan  partisipasi  warga  dalam  pendidikan formal maupun non formal, termasuk pada pendidikan usia dini dan remaja. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah melaksanakan  peningkatan  kapasitas  pengolahan  pertanian  dan  perekonomian  masyarakat  melalui  pendidikan berbasis masyarakat. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian adalah : pendidikan berbasis masyarakat, metode difusi ipteks, dan workshop. Hasil kegiatan pengabdian ini berupa pelaksanaan  program kerja yang terdiri dari  : pembuatan pupuk kompos, penanaman bibit tanaman, penanaman tanaman hias dengan jelly warna  – warni ( hydrogel ), dan pengolahan nugget sayuran, serta 2 program penunjang (forum belajar dan BTQ). Kesimpulan dari seluruh  kegiatan  ini  adalah  bahwa  kegiatan  tersebut  telah  terlaksana  dengan  baik  namun  perlu  dilakukannya pengawasan  secara  langsung  oleh  pemerintah  setempat  agar  warga  tetap  konsisten  dalam  membangun  Kelurahan Delingan.
Kata Kunci -- capacity building, produk panen, Delingan

## Pendahuluan
Pemanfaatan  lahan  untuk  kepentingan  pertanian  merupakan  salah  satu  peruntukan  lahan  utama  sekaligus menunjukkan ketergantungan perekonomian masyarakat setempat. Kabupaten Karanganyar memiliki luas wilayah 77.378,64 ha dengan 28,87% adalah persawahan (22.340,45 ha) dan sisanya adalah lahan kering dengan beragam peruntukan. Persawahan  didominasi  oleh  irigasi  teknis  (19.212,51  ha)  sisanya  berupa  irigasi  non  teknis  dan  tidak
berpengairan  (BPS  Karanganyar,  2020).  Penurunan  luas  hutan  pada  periode  2010-2013  dengan  beberaa  bagian dikonversi menjadi lahan agraris menunjukkan ketergantungan tinggi pada sektor tersebut yang didukung oleh daya dukung sumber daya alam dan lingkungan.
Kelurahan  Delingan  merupakan  salah  satu  kelurahan  yang  terletak  dalam  Kecamatan  Karanganyar,  Kabupaten Karanganyar,  Provinsi  Jawa  TengahDesa  Delingan  terdiri  dari  empat  lingkungan,  yaitu  Lingkungan  Pojok, Lingkungan  Sentul,  Lingkungan Ngrenak, dan  Lingkungan  Jrakah yang  secara  keseluruhan  terdiri  atas  36  Rukun Tetangga (RT) dan 13 Rukun Warga (RW). Luas wilayah Kelurahan Delingan mencapai 801,20 km 2 dengan jumlah penduduk  4607  jiwa  dan  1651  keluarga.  Sebagian  besar  penduduk  Delingan  memiliki  mata  pencaharian  sebagai petani.
Hasil wawancara dan observasi langsung oleh tim KKN UNS Delingan mendapati adanya potensi dari Kelurahan Delingan  untuk  meningkatkan  nilai  ekonomis  produk  warga.  Permasalahjan  yang  teridentifikasi  adalah  hasil pertanian  maupun  produk  sisa  kegiatan  tersebut  belum  termanfaatkan  optimal.  Hal  tersebut  sebagai  dampak keterbatasan pengetahuan tentang pengolahan lebih lanjut terhadap produk potensial yang ada.
Mayoritas warga memiliki perkebunan tersendiri di pekarangan rumahnya, namun cenderung dimanfaatan sekedar sebagai  konsumsi  pribadi.  Adapun  beberapa  warga  memiliki  hewan  ternak  berupa  sapi.  Warga  diketahui  telah memanfaatkan  limbah  kotoran  sapi  sebagai  pupuk.  Namun,  pemanfaatan  tersebut  tidak  optimal  karena  limbah tersebut tersebut langsung saja di taruh ke tanaman tanpa pengolahan awal. Hal ini membatasi dampak positif pupuk organic terhadap produktivitas tanaman bahkan menutup peluang lebih lanjut untuk dikomersialkan.
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu kegiatan yang diselenggarakan oleh Universitas Sebelas Maret bagi para mahasiswa yang sudah memenuhi syarat untuk mengikuti kegiatan KKN tersebut. Tujuan umum kegiatan adalah memperbaiki kondisi daerah-daerah yang masih terpencil dan diperlukan adanya suatu perubahan menuju ke arah yang lebih baik dengan melalui tindakan nyata oleh mahasiswa.
Hasil wawancara dan observasi pada pemanfaatan produk agraris  Kelurahan Delingan,  mendorong KKN Tematik UNS mengambil tema pada upaya pengembangan dan peningkatan daya saing produk agraris (pertanian, peternakan dan perikanan). Berdasarkan tema tersebut,  tim KKN Delingan UNS 2020 menyiapkan berbagai macam program kerja untuk meningkatkan nilai ekonomi dan daya saing produk agraris di Kelurahan Delingan. Program kerja ini menitik  beratkan  pada  metode  yang  melibatkan  peran  serta  aktif  dari  seluruh  masyarakat  di  Kelurahan  Delingan melalui konsep berbasis masyarakat.
Berdasarkan  hasil  analisis  permasalahan,  dilakukan  beberapa  program  kerja  yang  diantaranya  adalah  pembuatan pupuk  kompos.  penanaman  bibit  tanaman,  penanaman  tanaman  hias  dengan  jelly  warna  –  warni  ( hydrogel ), pengolahan nugget sayuran, forum belajar dan BTQ. Tujuan utama peningkatan kapasitas pengolahan pertanian dan perekonomian masyarakat melalui pendidikan berbasis masyarakat. Keluaran yang diharapkan adalah peningkatan pengetahuan  masyarakat  Kelurahan  Delingan  dalam  meningkatkan  nilai  ekonomi  dan  daya  saing  produk  agraris secara kreatif dan mandiri.

## Metode Pelaksanaan
Metode utama kegiatan pengabdian ini adalah pendidikan berbasis masyarakat dengan implementasi difusi ipteks, dan  pelatihan  (workshop).  Metode  pendidikan  berbasis  masyarakat  digunakan  untuk  meningkatkan  wawasan masyarakat  terhadap  suatu  hal  yang masih  kurang  diketahui  mayoritas  masyarakat  di  daerah  tersebut.  Pendidikan berbasis  masyarakat  dilakukan  dengan  dilaksanakannya  penyuluhan  yang  bertujuan  meningkatkan  pemahaman (misalnya dalam bidang hukum, agama, peraturan) sehingga menyadarkan masyarakat  akan adanya  kemungkinan kesalah  pahaman  yang  berlanjut  hingga  saat  ini.  Untuk  metode  difusi  ipteks  dilakukan  melelui  kegiatan  yang menunjukkan cara produksi bagi konsumen baik secara internal maupun eksternal sebagai transfer ilmu (Rozi dan Heryanto, 2012; Nashihuddin, 2016) dari kelompok KKN UNS. Sementara untuk metode pelatihan dilakukan oleh masyarakat dengan praktik secara langsung terkait salah satu program kerja KKN UNS  sesuai kebutuhan praktim pembuatan sebuah produk.

## Hasil dan Pembahasan

## 1. Pembuatan pupuk kompos
Pembuatan pupuk kompos ini dilaksanakan di Kelurahan Delingan, Kec. Karanganyar pada hari Jumat, 31 Januari 2020 pukul 08.00 – 10.30. Konsep utama dari pembuatan pupuk kompos ini yaitu dengan bahan dasar feses (kotoran) sapi. Hal tersebut dilakukan dengan dasar karena banyaknya feses (kotoran) sapi di Kelurahan Delingan namun warga sekitar tidak dapat memanfaatkannya dengan baik. Selain itu, warga juga membeli pupuk untuk meningkatkan tingkat kesuburan tanamannya. Minimnya pengetahuan warga terkait pengolahan feses (kotoran) sapi hingga menjadi pupuk, membuat kami mencoba untuk mengaplikasikan ilmu yang kami punya kepada warga.
Adanya  program  ini  bermanfaat  untuk  menambah  pengetahuan  warga  terkait  pengolahan  limbah  kotoran  sapi menjadi pupuk kompos. Tindakan dan kebiasaan warga selama ini yang  langsung meletakkan limbah ke tanaman dipandang  tidak  optimal  dan  mengurangi  potensi  nilai  ekonomis.  Kegiatan  ini  juga  memberikan  nilai  tambah lingkungan ( environmental value added ) pada limbah kotoran dan mengaplikasikan konsep cradle to cradle yang efektif. Selain itu, dengan diadakannya kegiatan ini menjadi penambah wawasan terkait pembuatan pupuk kompos sehingga para warga dapat mengaplikasikannya secara langsung dan dapat membuat pupuk  sendiri. Selain itu, jika dapat  membuat  pupuk  kompos  sendiri  warga  pun  tidak perlu  bersusah  payah  mengeluarkan  uang untuk  membeli pupuk.
Tujuan khusus kegiatan ini adalah warga memehami cara membuat pupuk kompos secara baik dan benar sehingga dapat  memproduksi  pupuk  mandiri  serta  untuk  kepentingan  komersialisasi  dalam  rangka  meningkatkan  nilai ekonomi. Kegiatan ini mendapatkan dukungan penuh dari stakeholder lingkungan di Kelurahan Delingan.
Gambar 1. Dokumentasi kegiatan pelatihan pembuatan kompos dari kotoran ternak sapi dan penanaman bibit tanaman di Kelurahan Delingan, Karanganyar

## 2. Penanaman bibit tanaman
Program penghijauan lingkungan menjadi sangat penting terkait isu pemananasan global. Penghijaun dapat berperan vital  dalam  konservasi  sumber  daya  air  tawar,  pemulihan  lahan  kritis  maupun  mitigasi  bencana.  Kampanye penghijauan  lingkungan  juga  semakin  marak  untuk  mengajak  seluruh  masyakat  berpartisipasi.  Hal  ini  tidak  lepas dari  dampak  pemanasan  global  pada  lingkungan  seperti  :  kenaikan  temperatur,  kenaikan  level  muka  air  laut, pencairan es di kutub hingga kehilangan habitat (Henderson et al, 2018; Intergovernmental Panel for Climate Change, 2014)
Penanaman pohon dilakukan selama 3 kali pada tanggal 2 Februari 2020 di sekitar kuburan Lingkungan Sentul dan Ngrenak,  3  Februari  2020  di  lahan  bukit  Lingkungan  Ngrenak  dan  16  Februari  2020  di  lahan  sekitar  sungai Lingkungan Ngrenak. Adanya program penanaman ini diharapkan menambah kesadaran warga agar selalu menjaga lingkungan terutama masalah penghijauan dan penjagaan mata air sehingga dapat mewujudkan desa yang sejahtera maka dari itu bibit yang sudah ditanam diharapkan dapat dijaga bersama oleh warga sampai bibit tersebut tumbuh besar dan dapat menghidupi warga sekitar. Pemilihan lokasi penanaman dibantu oleh pihak dari BPDASHL yang kemudian  kami  survey  untuk  ditinjau  ulang  sehingga  dapat  disetujui  oleh  pejuabat  Lurah.  Setelah  itu  seluruh masyarakat Kelurahan Delingan bersama-sama menanam pohon di lingkungan masing-masing.

## 3. Penanaman tanaman hias dengan jelly warna – warni (hydrogel)
Hidrogel berasal dari kata hydro yang bermakna air dan gel yang berfungsi menyerap dan menyimpan air ratusan kali beratnya. Hidrogel berfungsi menyerap air dan nutrisi untuk tanaman dan melepaskannya secara perlahan sesuai dengan  kebutuhan  tanaman  tersebut  (Nugroho  dkk,  2018).  Hidrogel  merupakan  media  alternatif  pengganti  tanah untuk tanaman hias (Sari dan Achmar, 2018). Budidaya tanaman hias dapat dilakukan dengan berbagai media, baik dengan tanah ataupun tanpa tanah yang bernilai estetika tinggi. Manfaat penggunaan hidrogel, diantaranya :
a. Mengurangi frekuensi penyiraman/irigasi hingga 50%
b. Meningkatkan  pertumbuhan  tanaman  karena  air  dan  nutrisi  selalu  tersedia  di  sekitar  tanaman  sehingga mengoptimalkan penyerapan oleh akar
c. Mengurangi pencemaran lingkungan dari erosi dan pencemaran air tanah
d. Tidak repot dan lebih ekonomis
Aplikasikan  hidrogel  pada  tanaman  cukup  sederhana.  Metodenya  dengan  merendam  gel  kering  berbentuk  bulat kedalam larutan yang berisi air. Rendaman gel kering ditutup agar tidak terkontaminasi debu kemudian didiamkan selama  beberapa  jam  supaya  hidrogel  menyerap  air  dan  mengembang  bulat  dengan  tekstur  kenyal  seperti  jelly. Hidrogel kemudian ditiriskan dan dimasukkan kedalam vas atau wadah tempat tumbuh tanaman. Tanaman tertentu saja  yang dapat  tumbuh  dengan  hidrogel. Ciri-ciri  tanaman  yang  dapat  tumbuh  adalah  tanaman  yang  mempunyai sifat tahan air berlebih, tahan kelembaban tinggi, tidak berkayu, tanaman dalam ruang, umumnya tidak berbunga. Hidrogel juga bisa ditanami sayuran seperti selada dan caisin. Tanaman tersebut ditumbuhkan dahulu di arang sekam sampai berumur sebulan sebelum dipindah ke dalam hidrogel.
Kegiatan penanaman dengan media hidrogel ini diberikan sebagai pelatihan bagi siswa-siswi kelas 4 dan 5 SD Negeri 01  Delingan.  Kegiatan  tersebut  diharapkan  akan  menambah  wawasan  mengenai  teknologi  media  penanaman pengganti tanah, melatih kreativitas dan merubah pola pikir siswa-siswi tentang pentingnya pelestarian lingkungan. Tindak  lanjut  dari  kegiatan  ini  adalah  dengan  adanya  program  penanaman  dengan  menggunakan  media  hidrogel mampu  memberikan  wawasan  yang  baru  di  kalangan  siswa  siswi  SD  Negeri  01  Delingan  khususnya  dibidang konservasi dan pemanfaatan lingkungan berkelanjutan.

## 4. Pengolahan nugget sayuran
Nugget  adalah  suatu  bentuk  produk  olahan  daging  yang  terbuat  dari  daging  giling  yang  dicetak  dalam  bentuk potongan  empat  persegi  dan  dilapisi  dengan tepung  berbumbu  ( battered dan braded ).  Nugget  dikonsumsi  setelah proses penggorengan rendam ( deep fat frying ). Nugget dibuat dari daging giling yang diberi bumbu, dicampur bahan pengikat,  kemudian  dicetak  membentuk  tertentu,  dikukus,  dipotong  dan  dilumuri  perekat  tepung  ( batter )  dan diselimuti  tepung  roti  ( breading ).  Penambahan  sayuran  pada  nugget  dilakukan  untuk  menambah  nilai  jual  dari sayuran tersebut, karena sebagian besar masyarakat bekerja sebagai petani.
Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Minggu, 9 Februari 2020 pukul 14.00-selesai bertempat di rumah Bapak Sukino selaku bayan lingkungan setempat. Kegiatan ini dihadiri oleh kelompok PKK Dusun Kuncen, Kelurahan Delingan. Acara yang berlangsung terdiri dari demo pembuatan nugget oleh mahasiswa KKN dan dilanjutkan dengan tanya jawab serta pembagian sampel nugget yang sudah jadi kepada peserta yang datang.
Adanya kegiatan pembuatan nugget ini diharapkan masyarakat Delingan dapat memanfaatkannya sebaik mungkin. Pembuatan  nugget  dapat  membuat  nilai  jual  daging  ayam  dan  sayuran  menjadi  lebih  tinggi.  Setelah  acara  ini diharapkan  kelompok  PKK  Delingan  mempunyai  produk  unggulan  yang  dapat  mereka  jual  untuk  meningkatkan ekonomi  anggota  PKK  tersebut.  Partisipasi  masyarakat  serta  peran  Kelurahan  Delingan  maupun  RT  dan  RW setempat sangat besar. RT dan RW setempat membantu mahasiswa KKN untuk memberitahukan adanya kegiatan ini sehingga antusiasme yang didapat juga baik. Kelompok PKK yang sangat terbuka mengenai diskusi jadwal acara. Kelompok PKK juga sangat bersemangat selama keiatan berlangsung dan sesi Tanya jawab yang juga dimanfaatkan sebaik mungkin.
Gambar  2.  Pelatihan  pembuatan  nugget  sayuran  pada  kelompok  PKK  Delingan  (kiri)  dan  pelatihan  penanaman tanaman hias dengan hydrogel pada siswa SD 01 Delingan (kanan)

## 5. Forum belajar
Pemberian  bimbingan  belajar  kepada  anak-anak  sekolah    tingkat  TK    dan  anak  sekolah  tingkat  SD  di  Kelurahan Delingan dengan tujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan minat belajar pada anak-anak sekolah sehingga dapat menjadi penerus bangsa yang berilmu, meningkatkan minat belajar anak melalui pendampingan belajar, membantu pemahaman anak terhadap mata pelajaran di sekolah yang belum dimengerti, dan membantu membimbing kegiatan anak-anak dalam proses belajar dan bersosialisasi dengan teman-temannya
Bertambahnya  pengetahuan  dan  semangat  belajar  anak-anak  sekolah  di  Kelurahan  Delingan  kususnya  di  Dusun Kuncen melalau Forum Belajar yang dapat memberikan pengetahuan baru serta wawasan baru dan memotivasi anak- anak  untuk  terus  dapat  meningkatakan  semangat  belajar  kepada  mereka.  Adanya  kegiatan  belajar  bersama  secara rutin yang dilakukan oleh anak-anak sekolah di Kelurahan Delingan khususnya di Dusun Kuncen secara mandiri. Orang tua dari anak-anak yang mengikuti Forum Belajar mendukung kegiatan ini ditunjukkan dengan para orang tua selalu mengantar anak mereka untuk mengikuti kegiatan Forum Belajar ini. Pihak Desa berperan dalam membantu menyebar luaskan mengenai kegiatan Forum Belajar dan sebagai penyediaan tempat dan sarana.

## 6. BTQ
BTQ merupakan kegiatan yang sama seperti TPA (Taman Pendidikan Al-Qur’an) yang dilakukan di masjid-masjid dalam kegiatan keagamaan yang dapat membekali anak-anak dengan pendidikan agama islam. Program kegiatan ini dilakukan untuk membentuk anak-anak yang berakhlak mulia dan mengajarkan anak-anak supaya dapat membaca dan  menulis  Al-Qur’an,  sehingga  selain  mereka  pintar  dalam  hal  akademik,  tetapi  juga  pintar  dalam  hal  agama khususnya anak-anak di daerah dusun Kuncen, Kelurahan Delingan, Karanganyar.
Kegiatan ini dilakukan setiap 2 kali dalam seminggu yakni pada hari selasa dan kamis mulai pukul 15.30 sampai 16.30  WIB  di  Masjid  Al-Hidayah  Kuncen.  Adapun  materi  yang  diberikan  kepada  adik-adik  TPA  antara lainpembelajaran cara membaca iqro’ dan Al-Qur’an satu per satu, hafalan surat-surat pendek di juz ‘amma, hafalan doa-doa harian seperti doa masuk-keluar masjid dan WC, doa sesudah wudhu, praktik wudhu, materi tentang akidah, cerita kisah-kisah inspiratif serta sholawatan.
Dengan  adanya  kegiatan  ini  diharapkan  mampu  meningkatkan  kemampuan  membaca  dan  menulis  Al-Qur’an, hafalan  doa-doa  harian,  surat-surat  pendek,  dan  materi  lainnya.  Dalam  beberapa  penyampaian  materi,  dilakukan dengan cara nyanyian atau lagu yang berkaitan dengan materi, sehingga anak-anak mampu menerima materi dengan mudah dan cepat. Dengan cara tersebut, anak-anak menjadi lebih semangat mengikuti kegiatan ini. Tidak hanya itu, TPA ini juga membuat anak untuk dapat belajar berinteraksi dengan orang laindengansikap baik. Anak dapat belajar berbuat baik untuk diamalkan dalam kehidupan sehari-hari dari materi yang diperoleh.
Setelah adanya kegiatan ini diharapkan anak-anak memiliki semangat yang tinggi dalam belajar dan menuntut ilmu agamanya  serta  dapat  dilanjutkan  olh  pengurus  setempat  karena  sangat  bermanfaat  bagian  anak-anak  untuk membentuk karakter yang islami dan meningkatkan pengetahuan tentang agama islam.
Partisipasi dari kegiatan ini begitu besar mulai dari anak-anak serta orang tua yang rela mengantar anaknya jauh-jauh untuk mendatangi kegiatan ini dan kembali lagi untuk menjemput setelah selesasi TPA. Banyak dari anak-anak yang rumahnya jauh mau datang ke TPA ini dengan berjalan kaki. Hal tersebut menunjukkan betapa antusiasnya anak - anak  dan  orangtua  dalam  mengikuti  kegiatan  ini.  Terlebih  ketika  dihari  pertama,  semangatnya  begitu  menggebu- gebu.
Konsep  program  “forum  belajar”  dan  BTQ  merupakan  penunjang  bagi  program  terkait  peningkatan  pengolahan produk agraris berkelanjutan. Pendidikan sejak dini akan menanamkan budaya baru dalam pemanfaatan sumber daya alam  berkelanjutan.  Penguatan  aspek  keagaman  akan  menjadi  benteng  dalam  mempertahankan  persepsi  ramah lingkungan tersebut sesuai dengan keselarasan pada konsep konsep agama.

## Kesimpulan
Berdasarkan analisis permasalah yang telah dijelaskan sebelumnya dan program – program kerja yang telah disusun dan dilaksanakan oleh Tim KKN UNS Delingan, dapat ditarik kesimpulan bahwa:
1. Seluruh program peningkatan nilai ekonomi dan daya saing produk agraris melalui pendidikan kreatif berbasis masyarakat  terlaksana  yang  meliputi  kegiatan  pembuatan  pupuk  kompos,  penanaman  bibit  tanaman, penanaman tanaman hias dengan jelly warna – warni ( hydrogel ) dan pengolahan nugget sayuran
2. Terlaksananya program – program kerja penunjang untuk mengubah persepsi lingkungan seperti forum belajar dan BTQ
3. Masyarakat  Desa  Delingan  telah  mampu  mengaplikasikan  program dan  memahami nilai  positif  yang dapat dipetik dengan ditandai oleh peran serta, minat dan dukungan yang tinggi sebagai awal kegiatan berkelanjutan

## Ucapan Terima Kasih
Penulis  mengucapkan terimakasih yang sebesar  – besarnya kepada  Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat yang senantiasa menuntun kami dari awal kegiatan ini dimulai hingga berakhirnya kegiatan ini dan Tim KKN UNS Delingan yang sudah sangat kooperatif dalam menjalankan seluruh program – program kerja yang telah ditetapkan

## Daftar Pustaka
Gunawan, I. 2015. Metode Penelitian Kualitatif: Teori dan Praktik . Jakarta: Bumi Aksara Henderson,  R.M.,  Reinert,  S.A.,  Dekhtyar,  P.  and  Migdal,  A.  2018. Climate  Change  in  2018  :  Implications  in Business . Harvard Business School Publishing. Boston. Intergovernmental  Panel  on  Climate  Change.  2014.  Climate  Change  2014  : Synthesis  Report.  Contribution  of Working Groups I, II  and III to The Fifth Assesment Report of The IPCC (Core Writing Team, R.K Pachauri and L.A Meyer (eds.)). IPCC. Geneva.
Kemenristekdikti. 2016. Panduan Pelaksanaan Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat di Perguruan Tinggi Edisi XI tahun 2015
Nashihuddin, W. 2016. Konsep Kegiatan Difusi Informasi Ilmiah Bidang Iptek Untuk Daerah . Pusat dokumentasi dan Informasi Ilmiah LIPI.
Nugroho, M.S., Prijono, S., dan I.M. Sudiana. 2018. Pengaruh aplikasi hydrogel dan kompos terhadap retensi air dan pertumbuhan tanaman sorghum pada ultisol. Jurnal Tanah dan Sumberdaya Lahan 5 (1) : 801-810 Rozi, F dan Heriyanto. 2012. Efektivitas Difusi Teknologi Varietas Kedelai di Tingkat Petani. Buletin Palawija 24 : 49-56
Sari, S. dan Achmar, M. 2018. Hidrogel sebagai media tanam alternatif untuk meningkatkan nilai estetika tanaman hias dan ruangan unik. Integritas Jurnal Pengabdian 2 (2) : 101
SE Rektor No.312/J27/KN/1998 tentang Penangguhan pelaksanaan KKN UNS
SK Rektor No. 599/J27/PP/2004 tentang KKN menjadi mata Kuliah Kerja Pengabdian Masyarakat (KKPM) , dengan status mata kuliah intrakurikuler pilihan 2 SKS.
SK Rektor UNS No : 491/UN27/PP/2011, KKN tentang mata kuliah wajib bagi mahasiswa S1, dengan bobot 2 SKS. SK Rektor No: 38/UN27/HK/2012 tentang penyelenggaraan KKN Wajib dikelola oleh Unit Pengelola Kuliah Kerja Nyata (UPKKN) LPPM.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 20. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi Pasal 45