APLIKASI PENDATAAN KEGIATAN TRIDHARMA DOSEN BERBASIS WEB (STUDI KASUS : STMIK CIC CIREBON)
Wiwiek Nurkomala 1 , Agus Sevtiana 2 ,  Hendrik Prakoso 3
Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer CIC Cirebon Jl.Kesambi 202, Kota Cirebon, Jawa Barat. Telp (0231)220350 Email : Wiwiek_dewi@yahoo.com 1 , A.sevtiana@gmail.com 2 ,hendrikp49@gmail.com 3

## Abstrak
Jabatan  Fungsional  Dosen  adalah  kedudukan  yang  menunjukkan  tugas,  tanggung  jawab,  wewenang,  dan hak  seseorang  dosen  dalam  suatu  satuan  pendidikan  tinggi  yang  dalam  pelaksanaannya  didasarkan  pada keahlian  tertentu  serta  bersifat  mandiri.  Pendataan  kegiatan  dosen  yang  terjadi  di  STMIK  CIC  masih memiliki  permasalahan  yaitu  banyaknya  unsur  serta  kriteria  penilaian  yang  berbeda-beda  dari  setiap unsurnya menyebabkan dosen STMIK CIC kesulitan dalam mendata dan menghitung berapa angka kredit yang  mereka  peroleh  untuk  mengurus  kenaikan  jabatan  fungsional.  Oleh  sebab  itu,  penulis  mengusulkan pembuatan tugas akhir dengan judul ‘Aplikasi Pendataan Kegiatan Tridharma Dosen pada STMIK CIC’
Dibuatnya  Aplikasi  Pendataan  Kegiatan Tridharma  Dosen  pada  STMIK  CIC  ini  bertujuan  untuk memudahkan dosen dalam mengolah data kegiatan Tridharma menjadi laporan Daftar Usulan Perhitungan Angka Kredit (DUPAK). Dalam penyusunan Tugas Akhir ini, penulis menggunakan bahasa pemrograman PHP Hypertext Protocol dan menggunakan database manajemen sistem MySQL.
Dengan  adanya pembuatan  Aplikasi  Pendataan Kegiatan Tridharma Dosen pada STMIK CIC  ini telah  dihasilkan  sebuah  perangkat  lunak  berbasis  web  yang  menghasilkan output yaitu  laporan  daftar kegiatan  tridharma  dosen  berupa  Daftar  Usulan  Perhitungan  Angka  Kredit  (DUPAK).  Pada  Aplikasi  ini juga masih terdapat kekurangan yaitu format tabel DUPAK pada cetakan akhir belum sama persis dengan DUPAK yang sebenarnya.
Kata Kunci : Jabatan Fungsional Dosen, Tri Dharma Dosen, Dosen.

## Abstract
Lecturer  Functional  Position  is  a  position  that  shows  the  duties,  responsibilities,  authority,  and rights of a lecturer in a higher education unit which in its implementation is based on certain expertise and is independent. The data collection of lecturers' activities that occurred at STMIK CIC still had problems, namely the number of elements and assessment criteria that differed from each element causing the STMIK CIC lecturers to  have difficulty in registering  and calculating the number of  credits they obtained to take care of functional promotions. Therefore, the authors propose the making of the final project with the title ‘Application of Data Collection of Lecturers' Tridharma Activities on STMIK CIC’
The  making  of  the  Data  Collection  Activity  for  Tridharma  Lecturers  in  STMIK  CIC  aims  to facilitate  the  lecturers  in  processing  the  data  of  Tridharma  activities  into  DUPAK  reports.  In  the preparation of this Final Project, the author uses the PHP Hypertext Protocol programming language and uses the MySQL system management database.
With  the  creation  of  a  Data  Collection  Activity  for  Lecturer  Tridharma  in  STMIK  CIC,  a  web- based  software  has  been  produced  that  produces  output,  namely  a  report  listing  lecturer  tridharma activities  in  the  form  of  a  List  of  Proposed  Calculation  of  Credit  Numbers  (DUPAK). In  this  application there are also deficiencies, namely the DUPAK table format in the final print is not exactly the same as the actual DUPAK.
Keywords: Lecturer Functional Position, Tridharma of Lecturer, Lecturer.

## 1. Pendahuluan
Perguruan  tinggi  (PT)  sebagai  bagian  dari  sistem  pendidikan  nasional  diharapkan  mempunyai  peran penting  dan  strategis  untuk  tujuan  pendidikan.  Dalam  Undang-Undang  Nomor  12  Tahun  2012  tentang Pendidikan  Tinggi,  Pasal  1  butir  2  yang  dimaksud  dengan  Pendidikan  Tinggi  adalah  jenjang  pendidikan setelah  Pendidikan  Menengah  yang  mencakup  program  diploma,  program  sarjana,  program  magister, program  doktor dan program  profesi, serta program  spesialis, yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi berdasarkan kebudayaan Bangsa Indonesia.
Sedangkan  menurut  Peraturan  Pemerintah  Nomor  37  Tahun  2009  Dosen  adalah  pendidik  profesional dan  ilmuwan  dengan  tugas  utama  mentransformasikan,  mengembangkan,  dan  menyebarluaskan  ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni melalui pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
Tugas  pokok  dosen  adalah  melaksanakan  TriDarma  perguruan  tinggi  yang  meliputi  pendidikan, penelitian,  dan  pengabdian  kepada  masyarakat  serta  melaksanakan  kegiatan  penunjang  lainnya.  Terkait dengan tugas pokok tersebut, dosen berhak menyandang jabatan fungsional. Jabatan akademik dosen terdiri dari pangkat/golongan dan jabatan fungsional, dimana kedua berfungsi untuk mengontrol kualitas dosen di Indonesia.
Sedangkan pengertian Jabatan Fungsional Dosen menurut Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara  dan  Reformasi  Birokrasi  Nomor  17  Tahun  2003  Tentang  Jabatan  Fungsional  Dosen  dan  Angka Kreditnya adalah kedudukan yang menunjukkan tugas, tanggung jawab, wewenang dan hak seorang Dosen dalam  suatu  satuan  pendidikan  tinggi  yang  dalam  pelaksanaanya  didasarkan  pada  keahlian  tertentu  serta bersifat mandiri.
Sekolah  Tinggi  Manajemen  Informatika  dan  Komputer  Catur  Insan  Cendekia  (STMIK  CIC) merupakan  institusi  pendidikan  dibawah  Yayasan  Catur  Insan  Cendekia  (CIC)  yang  berdiri  pada  tahun 1999 dan terletak di Cirebon, tepatnya di jalan Kesambi no. 202 dengan SK Mendiknas No. 123/D/0/1999. STMIK  CIC  memiliki  beberapa  Program  Studi,  diantaranya  Teknik  Informatika  (S1),  Sistem  Informasi (S1),  Manajemen  Informatika  (D3),  Komputerisasi  Akuntansi  (D3),  dan  Desain  Komunikasi  Visual  (S1). Sedangkan  dosen  tetap  yang  terdapat  di  STMIK  CIC  menurut  data  yang  terdapat  dalam  website “forlap.ristekdikti” diantaranya pada Program Studi Teknik Informatika terdapat 6 dosen, Sistem Informasi terdapat 6 dosen, Manajemen Informatika terdapat 8 dosen, Komputerisasi Akuntansi terdapat 4 dosen, dan Desain Komunikasi Visual terdapat 4 dosen.
Adapun  permasalahan  dalam  hal  manajemen  data  yang  terdapat  di  STMIK  CIC  adalah  belum terkomputerisasi dengan baik terhadap kegiatan tridharma dosen yang terdiri dari Kegiatan Pendidikan dan Pengajaran, Kegiatan Penelitian, Pengabdian Masyarakat, dan Kegiatan Penunjang Tugas Dosen. Sehingga membutuhkan  waktu  yang lama  karena  belum  adanya  perangkat  lunak  tersebut.  Atas  dasar  permasalahan diatas,  maka  dibutuhkan  sebuah  aplikasi  kegiatan  dosen  sebagai  media  untuk  merekam  informasi  yang dibutuhkan dalam proses operasional di STMIK CIC.
Oleh sebab itu, dibutuhkan sebuah aplikasi yang dapat merekam kegiatan Tridharma para dosen tetap berbasis  web,  yang  tentunya  agar  memudahkan  pihak  terkait  seperti  bagian  BAAK  dan  para  dosen  tetap STMIK CIC untuk mendokumentasikan kegiatan Tridharma. Berdasarkan alasan permasalahan yang telah singgung, maka penulis mengusulkan judul penelitian “Aplikasi Pendataan Kegiatan Tridharma Dosen Berbasis Web”.

## 2. Kajian Pustaka
2.1. Analisis
Untuk  membuat  sebuah  website  yang  baik  dibutuhkan  sebuah  analisis  dan  perancangan  dari  sistem agar  dalam  pembuatan  website  tersebut  diperoleh  hasil  yang  dapat  memermudah  pendataan  kegiatan tridharma dosen di STMIK CIC.
Oleh  karena  itu,  agar  analisis  tersebut  dapat  diimplementasikan  dengan  baik,  penelitian  ini menggunakan  data  kegiatan  tridharma  dosen  untuk  pembuatan  aplikasi  yang  akan  dibangun,  dengan menggunakan alur sistem secara keseluruhan diharapkan dapat mengatasi permasalahan yang terjadi.

## 2.2. Profil STMIK CIC
Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer (STMIK) CIC merupakan institusi pendidikan di  bawah  naungan  Yayasan  Catur  Insan  Cendekia  (CIC)  yang  berdiri  pada  tahun  1999  dengan  SK Mendiknas  No.  123/D/0/1999.  Dari  keseluruhan  jenjang  dan  program  studi  yang  ditawarkan  oleh Perguruan Tinggi Swasta (PTS), baik yang berlokasi  di  Kotamadya maupun Kabupaten Cirebon, program
Sarjana  dan  Ahli  Madya  ilmu  komputer  dengan peminatan  khusus  merupakan  jenjang  dan  program  studi yang sedikit sekali diselenggarakan.
Untuk  mengantisipasi  minat  dan  kebutuhan  akan  pelayanan  jasa  pendidikan  tinggi  di  bidang  ilmu komputer  maka  dipandang  perlu  didirikannya  sebuah  perguruan  tinggi  di  Cirebon  yang  akomodatif terhadap tuntutan dan kepentingan masyarakat.
Dalam kedudukannya sebagai perguruan tinggi yang mandiri, Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan  Komputer  (STMIK)  CIC  merupakan  bagian  dari  sistem  pendidikan  nasional  yang  berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945.

## 2.3. Struktur Organisasi
YAYASAN CIC DEWAN PENYATUAN SENAT AKADEMIK KETUA BPM KEPALA LPPM KEPALA UNIT PENUNJANG TEKNIS (UPT) KOMPUTER PERPUSTAKAAN KEPALA KEPALA BIDANG ADMINISTRASI, KEMAHASISWAAN, DAN KERJASAMA WAKIL KETUA II DOSEN BAUK KEPALA BAAK KEPALA UKM KOORDINATOR MAHASISWA / MASYARAKAT PROGRAM STUDI KETUA BIDANG AKADEMIK WAKIL KETUA I Gambar 1. Struktur Organisasi STMIK CIC

## 3. ANALISA DAN PERANCANGAN

## 3.1. Analisis Sistem Berjalan
Analisis  sistem  berjalan  ini  terdiri  dari  entitas  yang  terlibat  dalam  proses  pengumpulan  data  untuk pembuatan  laporan  DUPAK  yaitu  :  Ketua  Program  Studi  (KaProdi),  Biro  Administrasi  dan  Akademik Kemahasiswaan (BAAK), Ketua LPPM, dan Dosen. Dengan adanya flowmap manual ini diharapkan dapat menjadi gambaran secara manual aliran proses pengumpulan data untuk pembuatan laporan DUPAK pada STMIK CIC.
1. Tugas  KaProdi  yaitu  membuat  surat  tugas  mengenai  pendidikan  dan  pengajaran,  serta  membuat surat tugas mengenai kegiatan penunjang dosen yang masing-masing sebanyak dua rangkap untuk diserahkan  ke  bagian  BAAK,  yang  nantinya  surat  tersebut  akan  diserahkan  dari  BAAK  kepada Dosen.  Kaprodi  juga  menerima  laporan  DUPAK  dari  dosen  yang  kemudian  laporan  tersebut disahkan oleh KaProdi.
2. Tugas  BAAK  yaitu  menerima  surat  tugas  mengenai  pendidikan  dan  pengajaran  dan  surat  tugas mengenai  kegiatan  penunjang  dosen  yang  dibuat  oleh  KaProdi  serta  surat  tugas  mengenai Penelitian  dan  surat  tugas  mengenai  pengabdian  masyarakat  sebanyak  dua  rangkap  yang  dibuat oleh  Ketua  LPPM.  Kemudian  kedua  surat  tugas  tersebut,  bagian  rangkap  pertamanya  akan diserahkan kepada dosen dan bagian rangkap keduanya diarsip berdasarkan tanggal.
3. Tugas  Ketua  LPPM  yaitu  membuat  surat  tugas  mengenai  penelitian,  dan    surat  tugas  mengenai pengabdian  masyarakat  yang  masing-masing  sebanyak  dua  rangkap.  Kemudian rangkap  pertama akan di berikan kepada dosen, sedangkan rangkap kedua akan diarsip.
4. Tugas  Dosen  yaitu  menerima  surat  tugas  mengenai  pendidikan  dan  pengajaran,  kegiatan penunjang  dosen,  penelitian,  dan  pengabdian  masyarakat.  Setelah  melakukan  kegiatan-kegiatan tersebut, dosen kemudian membuat  laporan dari masing-masing  kegiatan tersebut  lalu diarsipkan beserta  surat  tugasnya.  Dari  arsip  tersebut,  dibuatlah  laporan  DUPAK  yang  nantinya  diberikan kepada KaProdi untuk disahkan.
Analisis Sistem Berjalan Pendataan Kegiatan Dosen Pada Jabatan Fungsional Dosen
KETUA PRODI KETUA LPPM DOSEN BAAK Ph as e Mulai Membuat surat tugas mengenai pendidikan dan pengajaran 2 Surat Tugas Pendidikan dan Pengajaran Membuat surat tugas mengenai kegiatan penunjang dosen 2 Surat Tugas Kegiatan Penunjang Dosen Membuat surat tugas mengenai penelitian 2 Surat Tugas Penelitian Membuat surat tugas mengenai pengabdian masyarakat 2 Surat Tugas Pengabdian masyarakat 2 Surat Tugas Penelitian 2 Surat Tugas Pendidikan dan Pengajaran 2 Surat Tugas Kegiatan Penunjang Dosen 2 Surat Tugas Pengabdian masyarakat 1 3 1 4 2 3 Mengisi form laporan penelitian Mengisi form laporan pendidikan dan pengajaran Mengisi form laporan pengabdian masyarakat Laporan pendidikan dan pengajaran Laporan penelitian T Membuat laporan DUPAK Laporan DUPAK Selesai Laporan pengabdian masyarakat Mengumpulkan bukti kegiatan penunjang Bukti kegiatan T T T 1 Surat Tugas Pendidikan dan Pengajaran 1 Surat Tugas Kegiatan Penunjang Dosen 2 Surat Tugas Pendidikan dan Pengajaran 2 Surat Tugas Kegiatan Penunjang Dosen 1 Surat Tugas Pendidikan dan Pengajaran 1 Surat Tugas Kegiatan Penunjang Dosen 1 Surat Tugas Penelitian 1 Surat Tugas Pengabdian masyarakat 2 Surat Tugas Penelitian 2 Surat Tugas Pengabdian masyarakat 1 Surat Tugas Penelitian 1 Surat Tugas Pengabdian masyarakat 4 2 T T T T 5 Laporan DUPAK Mengesahkan Laporan DUPAK Laporan DUPAK yang sudah disahkan 5
Gambar 2. Analisis Sistem Berjalan

## 3.2. Analisis Sistem Komputerisasi
Penjelasan hasil analisa sistem diatas masih memiliki kekurangan, antara lain : belum adanya aplikasi untuk  memudahkan  dosen  dalam menginput data  kegiatan  dosen  yang  nantinya  akan  digunakan  unutk mengisi laporan DUPAK.

## 3.2.1. Bagian yang Terkait
Bagian-bagian  yang  terkait  dalam  Aplikasi  Pendataan  Kegiatan  Dosen  pada  Jabatan  Kegiatan  Dosen Berbasis Web adalah sebagai berikut :
1. Biro  Administrasi  dan  Akademik  Kemahasiswaan  dapat  menambahkan, mengedit ,  menghapus data user, serta dapat menambahkan dan mengedit biodata dosen.
2. Dosen  dapat menginput Biodata  Dosen,  Data  Pendidikan  dan  Pengajaran,  bukti  Penelitian,  data Bukti Pengabdian Masyarakat, serta bukti Kegiatan Penunjang Dosen. Dosen juga dapat mencetak data Pendidikan dan Pengajaran, bukti Penelitian, data Bukti Pengabdian Masyarakat, serta bukti Kegiatan Penunjang Dosen yang telah diinput menjadi surat pernyataan kegiatan.
3. KaProdi  dapat  mengolah  informasi  mengenai  program  studi  serta  dapat  melihat  data  Pendidikan dan  Pengajaran,  bukti  Penelitian,  bukti  Pengabdian  Masyarakat,  serta  bukti  Kegiatan  Penunjang Dosen yang telah diinput oleh dosen.
Analisis Sistem Komputerisasi Pendataan Kegiatan Dosen Pada Jabatan Fungsional Dosen BAAK DOSEN KETUA PRODI P h a s e Mengolah Data Bukti Pendidikan dan Pengajaran Mengolah Data Bukti Penelitian Mengolah Data Bukti Pengabdian Masyarakat Mengolah Data Bukti Kegiatan Penunjang Data Pendidikan dan Pengajaran Data Bukti Penelitian Bukti Pengabdian Masyarakat Halaman Dosen Database Halaman BAAK Data user Mengolah Data User Menampilkan Informasi Data User Informasi Data User Bukti Kegiatan Penunjang Menampilkan Surat Pernyataan Kegiatan Pendidikan dan Pengajaran Menampilkan Surat Pernyataan Kegiatan Penelitian Menampilkan Surat Pernyataan Kegiatan Pengabdian Masyarakat Menampilkan Surat Pernyataan Kegiatan Penunjang Form Surat Pernyataan Pendidikan dan Pengajaran Form Surat
Pernyataan Kegiatan Penelitian Form Surat Pernyataan Kegiatan Pengabdian Masyarakat Form Surat Pernyataan Kegiatan Penunjang Mencetak Surat Pernyataan Kegiatan Pendidikan dan Pengajaran Mencetak Surat Pernyataan Kegiatan
Penelitian Mencetak Surat Pernyataan Kegiatan Pengabdian Masyarakat Mencetak Surat Pernyataan Kegiatan Penunjang Surat Pernyataan Kegiatan Pendidikan dan Pengajaran Surat Pernyataan Kegiatan Penelitian Surat Pernyataan Kegiatan Pengabdian Masyarakat Surat Pernyataan Kegiatan Penunjang Program Studi Surat Pernyataan Kegiatan Penelitian Surat Pernyataan Kegiatan Pengabdian Masyarakat Surat Pernyataan Kegiatan Penunjang Mengolah Biodata Dosen Biodata Dosen Menampilkan Informasi Biodata Dosen Biodata Dosen Program Studi Mengolah Program Studi Menampilkan Laporan DUPAK Form Laporan DUPAK Mencetak Laporan DUPAK Laporan DUPAK Menampilkan Surat Pernyataan Kegiatan Penunjang Menampilkan Surat Pernyataan Kegiatan Pengabdian Masyarakat Menampilkan Surat Pernyataan Kegiatan Penelitian Menampilkan program studi Jabatan Fungsional Mengolah Data Jabatan Fungsional Menampilkan Jabatan Fungsional Jabatan Fungsional Menampilkan Informasi Biodata Dosen Biodata Dosen Halaman Dosen Menampilkan Surat Pernyataan Pendidikan dan Pengajaran Surat Pernyataan Pendidikan dan Pengajaran
Gambar 3. Analisis Sitem Komputerisasi

## 3.2.2. Naratif Analisis Sistem Komputerisasi
1. Bagian BAAK dapat menambahkan data user, serta dapat menambahkan biodata dosen, kemudian diproses dan masuk database. Data yag telah diinput dapat dlihat kembali oleh BAAK.
2. Dosen  dapat menginput Program  Studi,  Jabatan  Fungsional,  data  Pendidikan  dan  Pengajaran, Bukti Penelitian, Bukti Pengabdian Masyarakat, serta Bukti Kegiatan Penunjang Dosen, kemudian data  tersebut  diproses  dan  masuk  database.  Data  yang  telah diinput dapat  dlihat  kembali  oleh dosen, serta data Pendidikan dan Pengajaran, bukti Penelitian, Bukti Pengabdian Masyarakat, serta bukti  Kegiatan  Penunjang  Dosen  dapat  dicetak.  Dosen  juga  dapat  mencetak  Rekaptulasi  atau Laporan DUPAK.
3. KaProdi  dapa  mengolah  informasi  mengenai  program  studi  serta  dapat  melihat  data  Pendidikan dan  Pengajaran,  bukti  Penelitian,  data  Bukti  Pengabdian  Masyarakat,  dan  bukti  Kegiatan Penunjang Dosen yang telah diinput oleh dosen.
3.3. Diagram Konteks
Dosen Data kegiatan pendidikan dan pengajaran Data kegiatan penelitian Data kegiatan pengabdian masyarakat Data kegiatan penunjang Surat pernyataan kegiatan pendidikan dan pengajaran Surat pernyataan kegiatan penelitian Surat pernyataan kegiatan pengabdian masyarakat Surat pernyataan kegiatan penunjang List Data User Data User Ketua Prodi Form kegiatan penunjang Form kegiatan pengabdian masyarakat Form kegiatan penelitian Form kegiatan pendidikan dan pengajaran Laporan DUPAK Form Biodata Dosen Keterangan : DUPAK = Daftar Usulan Penrhitungan Angka Kredit Informasi Program Studi Tabel Program Studi Informasi Jabatan Fungsional Tabel Jabatan Fungsional Biodata Dosen List Biodata Dosen Biro Administrasi dan Akademik Kemahasiswaan Informasi Data User Aplikasi Pendataan Kegiatan Dosen pada Jabatan Fungsional Dosen Berbasis Web
Gambar 4. Diagram Konteks
3.4. Diagram Alir Data Level 0 3.5.
5.0 Pengolahan data pendikan dan pengajaran 6.0 Pengolahan data penelitian 7.0 Pengolahan data pengabdian masyarakat 8.0 Pengolahan data kegiatan penunjang 1.0 Pengolahan data user Biro Administrasi dan Akademik Kemahasiswaan Dosen Tabel_user Tabel_Pendidikan Tabel_penelitian Tabel_Pengabdian_mas yarakat Tabel_penunjang Data pendidikan dan pengajaran Data pendidikan dan pengajaran Data penelitian Data penelitian Data pengabdian masyarakat Data pengabdian masyarakat Data kegiatan penunjang Data kegiatan penunjang Da ta p e n d id ik a n d an p e n ga ja ra n Da ta p e n e lit ia n Da ta p e n ga b d ia n m as y ar ak at Data kegiatan penunjang Surat pernyataan kegiatan pendidikan dan pengajaran Surat pernyataan kegiatan penelitian Surat pernyataan kegiatan pengabdian masyarakat Surat pernyataan kegiatan penunjang Ketua Prodi Data  kegiatan pendidikan dan pengajaran Data kegiatan penelitian Data kegiatan pengabdian masyarakat Data kegiatan penunjang 3.0 Pengolahan biodata dosen Tabel_dosen Biodata dosen Biodata dosen Data user B io d a ta d o se n 9.0 Pengolahan surat pernyataan 2.0 Pengolahan data program studi Tabel_prodi Data program studi Data program studi Data user Data user Da ta p ro gr am s tu d i Laporan DUPAK Program Studi 4.0 Pengolahan data jabatan Fungsional Tabel_Jafung Jabatan fungsional Jabatan fungsional
Gambar 5. Digram Alir Data Level 0

## 3.6. Entity Relatiobship Diagram (ERD)
Program Studi Dosen Memiliki Memiliki DUPAK 1 N 1 1 Memiliki Kegiatan Penunjang Dosen Kegiatan Pendidikan dan Pengajaran Kegiatan Pngabdian Masyarakat Kegiatan Penelitian N N N N Memiliki Jabatan Fungsional 1 1
Gambar 6. Entity Relationship Diagram (ERD)

## 3.7. Rancangan Data Tabel
1. Tabel User
Tabel 1. Tabel user No Field Tipe Data   Length Ket. 1 iduser Int 11 Primary Key 2 username Varchar 50 Nama pengguna 3 pasword Varchar 50 Password 4 jabatan Varchar 20 Jabatan 2. Tabel Pendidikan Tabel 2. Tabel user No Field Tipe Data length Ket. 1 id_pendidikan Int 11 Primary Key 2 Nidn Varchar 10 Foreign Key 3 id_butir Varchar 1 Foreign Key 4 Uraian Varchar 255 Uraian 5 thn_smt_akademik Varchar 20 Tahun semester akademik 6 Tanggal Date Tanggal 7 satuan_hasil Varchar 20 Satuan hasil 8 jml_vlm_kegiatan Int 2 Jumlah volume kegiatan 9 angka_kredit Int 5 Angka kredit 10 jml_angka_kredit Int 5 Jumlah angka kredit 11 Bukti Varchar 100 Bukti
3. Tabel Penelitian Tabel 3. Tabel Penelitian No Field Tipe Data Length Ket. 1 id_penelitian Int 11 Primary Key 2 Nidn Char 10 Nomor induk dosen nasional 3 id_butir Varchar 255 Kode butir 4 Uraian Varchar 255 Uraian 5 Tanggal Date Tanggal 6 satuan_hasil Varchar 20 Satuan hasil 7 jml_vlm_kegiatan Int 2 Jumlah volum kegiatan 8 angka_kredit Int 5 Angka kredit 9 jml_angka_kredit Int 5 Jumlah angka kredit 10 Bukti Varchar 100 Bukti 4. Tabel Pengabdian Masyarakat Tabel 4. Tabel Pengabdian Masyarakat No Field Tipe Data Length Ket. 1 id_pengabdian Int 11 Primary Key 2 Nidn Char 10 No induk dosen nasional 3 id_butir Varchar 1 Kode butir 4 Uraian Varchar 255 Uraian 5 Tanggal Date Tanggal 6 satuan_hasil Varchar 20 Satuan hasil 7 jml_vlm_kegiatan Int 2 Jumlah volum kegiatan 8 angka_kredit Int 5 Angka kredit 9 jml_angka_kredit Int 5 Jumlah angka kredit 10 Bukti Varchar 100 Bukti 5. Tabel Penunjang Dosen Tabel 5. Penunjang Dosen No Field Tipe Data Length Ket. 1 id_penunjang Int 11 Primary Key 2 Nidn Varchar 10 No induk dosen nasional 3 id_butir Varchar 1 Kode butir 4 Uraian Varchar 255 Uraian 5 Tanggal Date Tanggal 6 satuan_hasil Varchar 20 Satuan hasil 7 jml_vlm_kegiatan Int 2 Jumlah volum kegiatan 8 angka_kredit Int 5 Angka kredit 9 jml_angka_kredit Int 5 Jumlah angka kredit 10 Bukti Varchar 100 Bukti
3.8. Tampilan Halaman Web
3.8.1. Halaman Login
Gambar 7. Halaman Login
3.8.2. Halaman Pendidikan Gambar 8. Halaman Pendidikan
3.8.3. Halaman Penelitian
Gambar 9. Halaman Penelitian

## 3.8.4. Halaman Pengabdian Masyarakat
Gambar 10. Halaman Pengabdian Masyarakat
3.8.5. Halaman Penunjang Dosen
Gambar 11. Halaman Penunjang Dosen 3.9. Halaman Output
3.9.1. Tampilan Output Pendidikan
Gambar 12. Output Pendidikan

## 3.9.2. Tampilan Output Penelitian
Gambar 13. Output Penelitian
3.9.3. Tampilan Output Pengabdian Masyarakat
Gambar 14. Output Pengabdian Masyarakat
3.9.4. Tampilan Output Penunjang Dosen

## 3.9.5. Tampilan Output DUPAK

## Gambar 16. Output DUPAK

## 4. KESIMPULAN
Setelah  melalui  tahap  analisa,  perancangan,  dan  implementasi,  maka  penulis  menarik  kesimpulan untuk Tugas Akhir yang telah disusun sebagai berikut :
1. Dengan  adanya  Aplikasi  Pendataan  Kegiatan  Tridharma  Dosen  pada  STMIK  CIC  yang  telah penulis  buat,  maka  dapat  memudahkan  dosen  tetap  STMIK  CIC  untuk  keperluan  mengurus jabatan fungsional akademik dosen.
2. Dari  Aplikasi  Pendataan  Kegiatan Tridharma  Dosen  pada  STMIK  CIC  yang  sudah  dibuat,  maka dapat  dihasilkan  output  yaitu  laporan  daftar  kegiatan  tridharma  dosen  berupa  Daftar  Usulan Perhituangan Angka Kredit (DUPAK).

## Daftar Pustaka
[1] Anhar. 2010. Panduan Menguasai PHP & MYSQL Secara Otodidak . Jakarta: Media Kita
[2]  Jimmy  L.  Gaol,  Chr.  2008. Sistem  Informasi  Manajemen  Pemahaman  dan  Aplikasi .  Jakarta:  PT. Gramedia.
[3] Republik Indonesia. Undang-undang No. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi. Lembaran Negara RI Tahun 2012. No. 158, Sekertariat Negara. Jakarta
[4] Republik Indonesia. Undang-undang No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Lembaran Negara RI Tahun 2012. No. 157, Sekertariat Negara. Jakarta
[5]  Safitri,  S. Thya.  2013.  “Rancang  Bangun  Sistem  Informasi  Pengelolaan  Jabatan  Fungsional  Dosen  di STT Telematika Telkom Purwokerto.”
[6]  Santoso,  Djoko.  2014. Pedoman  Operasional  Penilaian  Angka  Kredit  Kenaikan  Pangkat/Jabatan Akademik Dosen . Jakarta.
[7] Sunoto, Akhwan. 2017. “Analisis dan Desain Sistem Informasi Jabatan Akademik Dosen (Studi Kasus: STIKOM Dinamika Bangsa) Volume 11, No. 2.”
[8]  Fahmi, Amiq. dkk 2012. “Sistem  Informasi  Penetapan Angka Kredit (PAK) Untuk Kenaikan Pangkat pada Jabatan Fungsional Guru (Studi Kasus : Dinas Pendidikan Kota XYZ) Volume 11, No. 2.”
[9] Sutabri, Tata. 2001. Analisa Sistem Informasi . Yogyakarta: Andi