## Penerapan Therapeutic Community Dengan Kepatuhan Protokol
Kesehatan Anak Usia Sekolah Dasar di Era New Normal Pandemic Covid-19

## Pada PTM Terbatas Di SDN IV Sepanjang Jaya Kota Bekasi
Kiki Deniati, Rotua Suriany Simamora, Andi Pranata Program Studi Ilmu Keperawatan STIKes Medistra Indonesia bundacadir@gmail.com,  rotuasuriany12@gmail.com
Abstrak
Latar  Belakang :  Menurut World  Health  Organization (WHO)  bahwa  wabah  penyakit  novel coronavirus (COVID-19) terdeteksi pada Maret 2020. Kejadian wabah penyakit Covid-19 membawa perubahan  yang  mendesak  di  berbagai  sektor  khususnya  bidang  pendidikan.  Berbagai  polemik terkait covid 19 menjadi suatu permasalahan yang baru. Dalam pelaksanaan PTM terbatas ini perlu diterapkan prinsip kehati-hatian terkait dengan kesehatan dan keselamatan warga sekolah, oleh karena itu digunakan protokol kesehatan yang  harus dilakukan secara ketat sesuai dengan aturan PTM  terbatas  [3].  Permasalahan  PTM  ini  tentunya  memerlukan  perhatian  yang  lebih  baik  dari orangtua,  guru  dan  pemerintahpemerintah.  Sebab  ini  bukan  saja  permasalahan  yang  baru  di sekolah  namun  menjadi  kekhawatiran  bagi  orang  tua  tentang  penyebaran  virus  Covid-19  yang semakin  tinggi. Tujuan  Penelitian :  Mengetahui  pengaruh  penerapan  therapeutic  community dengan  kepatuhan  protokol  kesehatan  anak  usia  Sekolah  Dasar  Di  Era  New  Normal  Pandemic Covid-19 Pada PTM Terbatas Di SDN IV Sepanjang Jaya Kota Bekasi. Metode Penelitian: Penelitian ini  dilakukan  dengan  metode    kuasi  eksperimen    dengan  pre  test  and  post  test  group  design. Pengambilan data dengan menggunakan kuota sampling dengan jumlah sampel 169 responden . Analisis bivariat dengan menggunakan ujiMcnemar (CI=95%) . Hasil Penelitian : Tingkat kepatuhan protokol  kesehatan  responden  sebelum  penerapan therapeutic  community mayoritas  dengan kategori patuh sebanyak 112 responden (66,3%) Tingkat kepatuhan protokol kesehatan responden setelah  penerapan therapeutic  community mayoritas  dengan  kategori  patuh  sebanyak  157 responden  (92,9%). Kesimpulan: Terdapat  perbedaan  tingkat  kepatuhan  protokol  kesehatan responden sebelum dan sesudah penerapan therapeutic community dengan p-value 0,000.
Kata kunci: Therapeutic community , kepatuhan, protokol kesehatan

## Abstract
Background : According to the World Health Organization (WHO), an outbreak of a new  corona virus  disease  (COVID-19)  was  discovered  in  March  2020.  The  outbreak  of  the  Covid-19  disease brought urgent  changes in  various sectors,  especially  in  the  education  sector.  Various  polemics related to Covid 19 have become a new problem. In implementing this limited PTM, it is necessary to  apply  the  precautionary  principle  because  it  relates  to  the  health  and  safety  of  residents  at school, so the use of health protocols. must be implemented strictly according to limited PTM rules [3]. This PTM problem certainly requires better attention from parents, teachers and governments. Because this is not only a new problem in schools but a concern for parents about the increasingly high  spread  of  the  Covid-19  virus. Research  Objectives: To  determine  the  effect  of  applying therapeutic community to compliance with health protocols for elementary school-age children in the New Normal Pandemic  Covid-19 Era  in  Limited  PTM  at  SDN  IV  Sepanjang  Jaya,  Bekasi  City. Research Method : This study used a quasi-experimental with pretest and posttest group design. The  data  collection  technique  used  the  quota  sampling  technique  with  a  sample  of  169 respondents. Bivariate analysis using the Mcnemar test (CI = 95%). Research results: The level of adherence  to  the health  protocol of the  respondents  before  the  application  of  the  therapeutic community was mostly in the adherent category of 112 respondents (66.3%). Conclusion: There
are differences in the level of adherence to health protocols by respondents before and after the application of the therapeutic community with a p-value of 0.000.
Keywords: Therapeutic community, compliance, health protocol

## PENDAHULUAN
Hal  ini  diumumkan  oleh  Organisasi Kesehatan  Dunia  (WHO)  pada  Maret  2020 telah terjadi  wabah  penyakit  baru,  yaitu  virus  corona (COVID-19.  Keadaan  tak  terduga  berupa  wabah Covid-19 menyebabkan perubahan mendesak di berbagai daerah, terutama di bidang pendidikan. Berbagai polemik terkait covid 19 menjadi suatu permasalahan  yang  baru  [1].  Akhir-akhir  ini, terdapat  kebijakan  baru  yaitu  "normal  baru". Kenormalan  baru  ini  berarti  meniru  kegiatan masyarakat  atau  kegiatan  pada  umumnya, namun  tetap  memperhatikan  praktik-praktik yang  sehat  seperti    menjaga  jarak  minimal  1 meter,  melakukan  cuci  tangan  dengan  sabun pada  air  mengalir  atau  hand  sanitizer  serta menggunakan  masker  ketika  bepergian  ke  luar rumah. Disarankan untuk tinggal di dalam rumah hanya  untuk  orang  sakit  [2]. Era  normal ini  pun akhirnya  diberlakukan  dalam  sektor  pendidikan melalui system pembelajaran yang terbatas.
Dalam  pelaksanaan  PTM  terbatas  ini perlu  diterapkan  prinsip  kehati-hatian  terkait dengan kesehatan dan keselamatan anak sekolah sehingga  digunakan  protokol  kesehatan.  secara ketat  sesuai  dengan  aturan  PTM  terbatas  [3]. Masalah  PTM  yang  terbatas  ini  tentunya membutuhkan  perhatian  lebih  dari  pemerintah, guru,  siswa  bahkan  orang  tua.  Karena  jika  tidak
hanya  menjadi  masalah  baru  di  kalangan  siswa, tetapi  juga  menjadi  perhatian  baru  orang  tua terhadap  penyebaran  virus  Covid-19.  Hal    ini dapat menjadi dilema. Untuk mengatasi masalah tersebut,  sekolah  harus  memastikan  bahwa pembelajaran  dilakukan  sesuai  dengan  praktik yang  sehat  tanpa  mengurangi  kekhusyukan pembelajaran. [3].
Kepatuhan  dalam  menerapkan  protokol kesehatan  merupakan  hal  penting  yang  harus diperhatikan. Protokol kesehatan dapat diterapkan oleh seluruh masyarakat jika memiliki informasi  tentang  Covid19  dan  mengikuti petunjuk  protokol  kesehatan  yang  dikeluarkan oleh pemerintah. Penegakan protokol kesehatan masyarakat tetap menjadi fenomena yang harus dilaksanakan  untuk  memutus  mata  rantai penularan  Covid-19.  [4].    Protokol  kesehatan tersebut  antara  lain  memakai  masker,  mencuci tangan  dengan  sabun  atau  menggunakan  cairan antiseptik, menjaga jarak 1 meter dengan orang lain  untuk  menghindari  kontak  dengan  droplet, menghindari  keramaian  dan  memperkuat  daya tahan tubuh melalui hidup bersih dan sehat.  [7].
Therapeutic community merupakan metode yang dapat digunakan dalam menyampaikan informasi. Therapeutic community menjadi bagian penting dalam upaya peningkatan  ilmu  pengetahuan  dalam  segala
keadaan.  Namun,  karena  transfer  rate  yang tinggi,  interaksi  yang  minimal,  dan  penggunaan alat  pelindung  diri  yang  terus-menerus,  saat  ini sangat  penting  dalam  penerapan Therapeutic community ,  terutama  untuk  anak  sekolah  dasar dengan  gangguan  PTM  [5].  Pelaksanaan Therapeutic community di masa pandemi Covid- 19,  hal  ini  bisa  diatasi  dengan  perkembangan teknologi era 4.0. Di masa pandemi Covid-19 ini, perkembangan  teknologi  komunikasi  dapat  kita manfaatkan  untuk  saling  berinteraksi,  melalui komunikasi  secara  virtual.Komunikasi  ini  tidak hanya dilakukan  antar petugas kesehatan  tetapi guru dan keluarga yang ikut terlibat karena dalam metode therapeutic community guru, siswa  dan keluarga  merupakan  motivasi  utama  bagi  anak usia sekolah dasar terkait permasalahan pandemi covid-19  yang  akhirnya  dapat  meningkatkan kepatuhan  anak  usia  SD  dalam  menerapkan protokol  kesehatan  pada  era normal PTM terbatas di sekolah [6].
Adapun tujuan penelitian ini adalah mengetahui penerapan therapeutic  community dengan kepatuhan  protokol  kesehatan  anak  SD  di  era normal pandemic covid-19 pada PTM terbatas di SDN IV Sepanjang Jaya Kota Bekasi

## METODE
Menggunakan desain quasi eksperimen  dengan pre test and post test group design . Sampel dalam penelitian ini adalah siswa/i di SDN Pengasinan 4 Bekasi  sebanyak  169  responden.  Pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling yang lakukan pada Juli s/d Agustus tahun 2022.
Penelitian dilakukan di SDN pengasinan 4 Bekasi. Sebelum  dilakukan  penelitian  terlebih  dahulu dilakukan  uji  etik  dan  perizinan  penelitian. Pengumpulan  data  kepatuhan  menggunakan lembar  observasi  untuk  mengetahui  kepatuhan dalam penerapan kepatuhan protokol kesehatan di  masa  new  normal  pandemic  covid-19. Tahap  pengumpulan  data  mencakup  3  tahapan yaitu: pretest dinilai untuk mengetahui  kepatuhan  penerapan  protokol kesehatan.  Pada  tahap  intervensi  dilakukan penerapan  komunikasi  terapeutik  dimana intervensi  diterapkan  dalam  kurun  waktu pelaksanaan  selama  1  bulan.  Tahap  terakhir posttest  dilakukan  setelah  intervensi  dilakukan selama 1 bulan, selanjutnya dilakukan  observasi untuk  mengetahui  kepatuhan  dalam  penerapan kepatuhan protokol kesehatan.
Analisis  data  mencakup  analisis  univariat  dan bivariate  dimana  analisis  univariat  dengan distribusi frekuensi kepatuhan dalam penerapan kepatuhan  protokol  kesehatan  sebelum  dan setelah  penerapan  komunikasi  terapeutik. Sedangkan analisis bivariate bertujuan mengetahui perbedaan tingkat kepatuhan dalam penerapan  kepatuhan  protokol  kesehatan sebelum  dan  setelah  penerapan  komunikasi terapeutik  menggunakan  uji  Mcnemar  (CI=95% atau  α  sebesar  5% ).  Persetujuan  etik  dengan
No. Rekomendasi
Persetujuan
Etik
No.201/Ec/Kepk/Stikes-Pi/Vii/2022  Tanggal  22 Juli 2022.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Penelitian  ini  menggunakan  169  responden dengan  distribusi  frekuensi  karakteristik  pada tabel 1.
1. Kepatuhan  Protokol  Kesehatan  Responden Sebelum Penerapan Therapeutic Community
Tabel 1. Distribusi Kepatuhan Protokol Kesehatan Responden Sebelum Penerapan Therapeutic Community
Tabel 1 diatas menunjukkan bahwa tingkat kepatuhan  protokol  kesehatan  responden sebelum  penerapan therapeutic  community mayoritas  dengan  kategori  patuh  sebanyak  112 responden (66,3%) dan tidak patuh sebanyak 57 responden  (33,7%).  Kurangnya  kesadaran  dan ketaatan  masyarakat    menjadi  pencetus peningkatan  penyebaran  Covid-19  khususnya pada  era  new  normal.  Sangat  diperlukan  dan tetap  mempertahankan  pengawasan  ketat. Metode yang dapat diterapkan dalam meningkatkan  kepatuhan  responden  dalam upaya preventif covid 19 selama di sekolah yaitu penerapan therapeutic community [1].
Penerapan  komunikasi  terapeutik  dalam meningkatkan  kepatuhan  responden  dalam mereapkan protokol kesehatan dapat mempengaruhi pemahaman responden terhadap pencegahan covid 19 [2]. Memberikan komunikasi terapeutik yang
baik dapat  memberikan  kepuasan  responden  itu
sendiri.  Agar  materi  atau  informasi  dapat disampaikan  dengan  cara  yang  baik,  diperlukan sumber  daya  yang  terintegrasi,  terencana  dan dilaksanakan  dengan  baik,  seperti  komunikasi terapeutik. Perawat dapat menggunakan komunikasi  terapeutik  dalam  perawatan  pasien dan  dalam  pekerjaan  keperawatan.  Komunikasi terapeutik  adalah  interaksi  antara  perawat  dan pasien yang terjadi secara sadar, ketika perawat dan  pasien  saling  mempengaruhi  dan  berbagi pengalaman  yang  bertujuan  untuk  mengatasi masalah  pasien  dan  meningkatkan  pengalaman emosional pasien, yang pada akhirnya mengarah pada  penyembuhan.  Komunikasi  yang  baik  dan terstandar akan memberikan asuhan keperawatan yang lebih baik [3]
Sejauh  ini  responden  mendapatkan informasi  seputar  covid  19  dari  televisi,  media social  dan  informasi  dari  sekolah.  Namun  pada kenyataannya  responden  belum  konsisten menerapkan protokol kesehatan selama responden  berada  di  sekolah.  Misalnya  masih banyak  ditemukan  responden  tidak  cuci  tangan, tidak pakai masker dan tidak mengatur  jarak. Hal ini  tentunya  akan  menjadi  pemicu  yang  dapat meningkatkan angka kejadian covid 19 khususnya berbasis sekolah. Untuk itu diperlukan peningkatan  pengawasan  ketat  terutama  ketika mulai  beralih  dalam  kondisi  normal.  Sangat penting  untuk  mengembangkan  dan  bahkan meningkatkan  disiplin  anak  dengan  mengikuti praktik  yang  sehat,  terutama  di  lingkungan sekolah [4].
2. Kepatuhan Protokol Kesehatan Responden Setelah Penerapan Therapeutic Community
Tabel 2. Distribusi Kepatuhan Protokol Kesehatan Responden Setelah Penerapan
Therapeutic Community
Tabel  2  diatas  menunjukkan  bahwa tingkat  kepatuhan  protokol  kesehatan responden  setelah  penerapan therapeutic community mayoritas dengan kategori patuh sebanyak 157  responden  (92,9%) dan  tidak patuh sebanyak 12 responden (7,1%).
Penerapan therapeutic community menjadi  sangat  penting  karena  dapat meningkatkan kepatuhan responden.
Komunikasi terapeutik merupakan
komunikasi profesionel yang dapat membantu dalam meningkatkan kepatuhan responden  [2].    Salah  satu  cara  dalam penerapan therapeutic  community dalam kegiatan  penelitian  ini  adalah  menjalin kerjasama  dengan  responden  dengan  baik dalam  untuk  mengatasi  permasalahan dengan  responden  melalui  komunikasi. Lewat  komunikasi  maka  dapat  membantu responden mendengarkan bagaimana perasaan  responden  dan  menjela  dalam membantu  responden  dalam  pemecahan masalah [5].
Penerapan therapeutic community dalam penelitian ini dapat meningkatkan kepatuhan  protokol  kesehatan.  Hal  ini ditunjukkan  terdapat  peningkatan  jumlah responden  yang  patuh  dalam  protokol kesehatan.  Ada  empat  fase  komunikasi terapeutik  yang  harus  dikuasai  saat melakukan komunikasi terapeutik, yaitu fase prainteraktif, fase interaktif, fase kerja, dan fase  akhir.  Dalam  hal  ini  fase  pra  interaksi merupakan faktor terpenting dalam keberhasilan  komunikasi  terapeutik,  karena fase pra interaksi merupakan fase persiapan sebelum responden bertemu dan berkomunikasi [6].
Kepatuhan responden terhadap protokol kesehatan  menunjukkan  masih  adanya responden yang tidak mengikuti penggunaan  masker  karena  pengetahuan, sikap  dan  pengetahuannya  tentang  masker kurang  dipahami  atau  bahkan  tidak  peduli dengan kesehatannya. Berdasarkan pengamatan  lapangan  dan  fenomena  yang digambarkan  dalam  studi  sekolah,  para peneliti menemukan bahwa anak-anak tidak mengerti  mengapa  mereka  harus  memakai masker, mencuci tangan, dan menjaga jarak sosial  sebelum  membangun  komunitas terapeutik.  Kecenderungan  anak  untuk disiplin  rendah  dan  menerima  arahan  dari guru  dan  orang  tua  tidak  optimal.  Namun, setelah  pengenalan  komunitas  terapeutik, kepatuhan sekolah terhadap praktik kesehatan meningkat.
3. Uji Normalitas Kolmogorov – Smirnov
Tabel 3. Uji Normalitas Kolmogorov – Smirnov
Berdasakan tabel 3. uji normalitas dengan Kolmogorov – Smirnov  dapat  diketahui  nilai  p value pre test sebesar 0,092 da post test sebesar 0,143.  Maka  dapat  disimpulkan  bahwa  nilai signifikansi  sebelum  dan  sesudah  dapat disimpulkan berdistribusi dengan normal.
4. Pengaruh Penerapan Therapeutic Community Dengan Kepatuhan Protokol Kesehatan
Tabel 4. Pengaruh Penerapan Therapeutic Community Dengan Kepatuhan Protokol
Kesehatan
Analisis  bivariat  Penerapan Therapeutic Community
Dengan Kepatuhan Protokol Kesehatan  Anak  Usia  SD  pada  Era  New  Normal Pandemi  Covid-19  PTM  Terbatas  di  SDN  IV Sepanjang Jaya Kota Bekasi pada tabel 3 terlihat bahwa kepatuhan protokol kesehatan responden sebelum  dan  sesudah  penerapan therapeutic community terdapat perbedaan yang bermakna, dimana  terdapat  perbedaan  nilai  rata-rata sebesar  -2,172.  Hasil  analisis  uji  statistik menunjukkan  bahwa  penerapan therapeutic
community efektif dan memiliki pengaruh positif dalam peningkatan kepatuhan responden melalui penerapan protokol kesehatan. Melalui uji paired t  test ,  didapatkan  nilai  dari  t  hitung  -11,89 dengan  nilai  signifikansi  0,000.  Karena  p-value 0,000  <  (0,05),  sehingga  terdapat  pengaruh Penerapan Therapeutic  Community Dengan Kepatuhan Protokol Kesehatan Anak Usia Sekolah Dasar Di Era New Normal Pandemic Covid-19.
Di  masa  pandemi,  menyebarkan  praktik sehat untuk anak menjadi sangat penting. Dalam sosialisasi umum program kesehatan anak, tidak mungkin materi protokol kesehatan disajikan dan dirancang hanya dengan kegiatan yang menarik, menyenangkan  dan  berkarakteristik  sesuai  anak yang  dapat  disosialisasikan  saat  bermain. Penerapan therapeutic community menjadi salah satu  cara  yang  dapat  diterapkan  dalam membantu  responden  untuk  memahami  materi dalam  perubahan  perilaku  khususnya  protokol kesehatan  di  era  new  normal.  Menurut  teori, komunikasi  sangat  penting  dalam  keperawatan. Komunikasi yang baik menciptakan kepercayaan untuk membangun hubungan yang lebih hangat dan mendalam. Kehangatan hubungan mendorong  ditemukannya  beban  perasaan  dan pikiran klien, yang dapat menjadi jembatan untuk menurunkan  tingkat  kecemasan  yang  dihadapi. [7]
Terapkan  praktik  sehat  seperti  mencuci tangan,  memakai  masker,  menjaga  jarak  sosial dan  menghindari  kerumunan  seperti  yang dianjurkan  oleh  pemerintah.    Hasil  yang diperoleh          yaitu          ada          peningkatan
pengetahuan        anak          usia          SD          dalam penerapan      protokol      kesehatan      ketika mengikuti  pembelajaran  di  lingkungan  sekolah. Penelitian lain    yang  juga  mendukung    yaitu bahwa  guru  dalam  meningkatkan  disiplin    anak usia SD memilikii  insiatif dengan 7 indikator yang dikembangkan  a)  hadir  tepat  waktu,  b)  berbaris dengan  benar  sebelum  masuk  kelas,  c) berpakaian  rapi,  d)  menyimpan  sepatu  di  rak sepatu,  e)  membersihkan  mainan  setelah digunakan,  f)  sebelum  dan  sesudah  makan  Cuci tangan,  g  )  Buang  sampahnya  Melalui  berbagai cara dan upaya, kedisiplinan anak usia dini akan ditingkatkan,  sehingga  pendidikan  anak  menjadi lebih baik [4].
Kebiasaan  di  era  new  normal  pada masyarakat  seperti  memakai  masker  dan  selalu mencuci tangan dengan sabun untuk melindungi diri  dari  tertular  berbagai  penyakit  dan  virus termasuk  Covid-19.  Anak-anak  harus  diajari memakai  masker  dengan  benar,  bertahap,  30 menit  pertama,  keesokan  harinya  ditambah  10 menit, dst. Sehingga jika ingin bepergian, mereka terbiasa  memakai  masker  dalam  waktu  yang lama.  Anak-anak  juga  dianjurkan  untuk  selalu mencuci  tangan  pakai  sabun  dan  belajar  cara mencuci  tangan  yang  baik  dan  benar.  Itu sebabnya  orang  tua  perlu  memahami  cara mencegah  Covid-19  dan  apa  yang    akan  kita lakukan di era new normal ini [8].

## KESIMPULAN
Sesuai dengan hasil dan pembahasan penelitian dapat disimpulkan :
1. Tingkat  kepatuhan  protokol  kesehatan responden  sebelum  penerapan therapeutic community mayoritas  dengan  kategori  patuh sebanyak  112  responden  (66,3%)  dan  tidak patuh sebanyak 57 responden (33,7%).
2. Tingkat  kepatuhan  protokol  kesehatan responden  setelah  penerapan therapeutic community mayoritas  dengan  kategori  patuh sebanyak  157  responden  (92,9%)  dan  tidak patuh sebanyak 12 responden (7,1%).
3. Terdapat  perbedaan  tingkat  kepatuhan protokol  kesehatan  responden  sebelum  dan sesudah  penerapan therapeutic  community dengan p-value 0,000.

## DAFTAR PUSTAKA

## [1] B. D. Yubo, S. Y. I, M. C. R, S. I. Dewa.G.A,
A. R. H, R. W, and A. A. A.M, “Kepatuhan Masyarakat  terhadap  Protokol  COVID-19 pada Masa Pemberlakuan New Normal di Kota Jayapura, Provinsi Papua, Indonesia,”
J. Kesehat. Masy. Indones. , vol. 16, no. 1,
p. 26, 2021.
[2] M. Prasetyo Kusumo, “Pengaruh Komunikasi Terapeutik Perawat Terhadap Kepuasan  Pasien  di  Rawat  Jalan  RSUD Jogja,” J.  Medicoeticolegal  dan  Manaj. Rumah Sakit 10.18196/jmmr.2016 , vol. 6, no. 1, pp. 72 – 81, 2017.
[3] P.  Kristyaningsih,  A.  Sulistiawan,  P.
Susilowati,  P.  Studi,  P.  Ners,  and  F.  Ilmu, “Penerapan Komunikasi
Terapeutik Perawat di Rumah Sakit x Kota Kediri,” Adi Husada  Nurs.  J. ,  vol.  4,  no.  2,  pp.  47 – 50,
2018.
[4] T. Fauzi, D. Nurhandayani, and D. Andriani,
“Penerapan  Protokol  Kesehatan  dalam Upaya  Meningkatkan  Disiplin  Anak,”
PAUD Lect. J. Pendidik. Anak Usia Dini , vol.
5, no. 2, pp. 53 – 62, 2022.
[5] M. F. Patty, D. K. Sari, and Y. Pradikatama, “Hubungan Komunikasi Terapeutik
Perawat Terhadap Tingkat Stres Pasien Di Ruang  Neurologi  Rumah  Sakit  Umum Daerah Dr M.Haulussy Ambon,” J. Komun. ,
vol. 9, no. 2, pp. 171 – 185, 2015.
[6] R. Dewi, “Komunikasi Terapeutik Konselor Laktasi  Terhadap  Klien  Relaktasi,” J.  Kaji.
Komun. , vol. 3, no. 2, pp. 192 – 211, 2015.
[7] P.  Lestari,  S.  Kep,  and  M.  Kes,  “Liya Novitasari,” J.  Keperawatan  Jiwa ,  vol.  1, no. 1, pp. 88 – 97, 2013
[8] K.  KOMARUDIN  AND  L.  PUSPITA,
“OPTIMALISASI  VIDEO  EDUKASI: upaya meningkatkan  kesadaran  masyarakat dalam  mematuhi  protokol  kesehatan  di era  new  normal ,” KAIBON  ABHINAYA    J. PENGABDI. MASY. , VOL. 4, NO. 1, PP. 18 – 25, 2022