DOI : https://dx.doi.org/10.17977/UM014v14i22021p167 Web Site: http://journal2.um.ac.id/index.php/jpe/index p-ISSN: 0216-7085 e-ISSN: 2579-3780
Pengaruh Financial Attitude dan Kontrol Diri Terhadap Pengelolaan Keuangan Mahasiswa S1 Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Malang Angkatan 2018
Na’imatul Jannah 1 , Syahrul Munir 2
1,2 Economic Education Program, Faculty of Economics, Universitas Negeri Malang, Indonesia naimatul.jannah.1704316@students.um.ac.id , syahrul.munir.fe@um.ac.id

## Abstract
This research aims to determine the effect of financial attitudes and self-control on  financial  management  of  undergraduate  students  of  Economics  Education, Universitas Negeri Malang  Class 2018. The type of research used is quantitative explanatory.  The  sample  used  was  100  of  133  undergraduate  students  of Economics  Education,  Universitas  Negeri  Malang  obtained  through  the  slovin formula. The data collection technique used is a questionnaire. The data analysis technique  used  is  the  classical  assumption  test,  multiple  linear  analysis  and hypothesis testing (t test and F test) with the help of SPSS 25.00 for windows. Based on the analysis of the results as follows: 1) financial attitudes have a partial effect  on  the  financial  management  of  S1  students  of  Economics  Education, Universitas Negeri Malang  , Class of 2018, 2) self-control partially affects the financial  management  of  students  of  Economics,  Universitas  Negeri  Malang, Class  of  2018,  3) Financial  attitudes  and  self-control  simultaneously  affect  the financial  management  of  undergraduate  students  of  Economics  Education, Universitas Negeri Malang Class of 2018 Keywords : Financial attitude, self control and financial management behavior
History of Article:
Received : (19-09-2021), Accepted : (18-10-2021), Publised : (31-10-2021) Citation:
Jannah,  N,  Munir,  S  (2021)  Pengaruh  Financial  Attitude  dan  Kontrol  Diri  Terhadap  Pengelolaan Keuangan  Mahasiswa  S1  Pendidikan  Ekonomi  Universitas  Negeri  Malang  Angkatan  2018, Jurnal Pendidikan Ekonomi , 14(2), 167-178

## PENDAHULUAN
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sekarang ini semakin pesat, terutama dalam  hal  perdagangan.  Hal  ini  dapat  dilihat  dengan  semakin  banyaknya E  –  commerce (Electronic  Commerce) seperti: lazada,  tokopedia,  shopee dan  lain-lain.  Hadirnya e  - commerce memberikan  dampak  positif  dan  dampak  negatif  kepada masyarakat. Dampak negatif  yang  diberikan  yaitu  dapat  meningkatkan  konsumsi  masyarakat  yang  tidak berdasarkan kebutuhan tetapi berdasarkan keinginan. Hal ini sejalan dengan hasil penelitian (Fauziyah  &  Handayani,  2020),  bahwa  intensitas  pemanfaatan e-commerce terdapat hubungan dan berpengaruh positif terhadap tingkat konsumsi. Perilaku tersebut jika tidak diikuti dengan pengelolaan keuangan yang benar dapat menyebabkan kegagalan keuangan. Hal ini sejalan dengan pendapat Yushita (2017), bahwa pengeluaran yang dilakukan secara terus menerus  dan tidak disertai  dengan perencanaan keuangan yang baik maka individu dapat mengalami kesulitan atau tidak mampu mengendalikan keuangan.
Pengelolaan  keuangan  berhubungan  dengan  tanggung  jawab  keuangan  seseorang mengenai cara mengelola keuangan (Ida & Dwinta, 2010). Menurut Bank Indonesia salah satu  jenis  pengelolaan  keuangan  adalah  pengelolaan  keuangan  pribadi.  Pengelolaan keuangan  perlu  dilakukan  oleh  setiap  individu  untuk  membantu  pengambilan  keputusan yang baik sehingga terhindar dari permasalahan yang akan datang. Menurut Chinen & Endo (2012),  individu  yang  memiliki  kemampuan  membuat  keputusan  yang  benar  tidak  akan memiliki masalah keuangan dimasa depan.
Menurut  Arnett  mengacu  pada teori  of  emerging  adulthood ,  orang-orang  muda mengembangkan  kemandirian  keuangan  selama  periode  dari  akhir  remaja  sampai pertengahan 20-an (kira-kira berusia 18 - 25) (Bamforth, Jebarajakirthy & Geursen, 2017). Salah satu individu yang memasuki fase tersebut adalah mahasiswa. Mahasiswa memiliki pendapatan dari uang saku yang diberikan oleh orang tua ataupun beasiswa untuk memenuhi kebutuhan sampai periode tertentu. Oleh karena itu, mahasiswa bertanggung jawab penuh atas pendapatan yang mereka miliki. Hal ini sejalan dengan pendapat (Selcuk, 2015) bahwa mahasiswa  berada  dalam  periode  berbeda  dalam  hidup  mereka  dimana  mereka  mulai mengelola uang mereka secara mandiri tanpa pengawasan orang tua.
Mahasiswa sebagai bagian dari sebuah rumah tangga di dalam masyarakat Indonesia dianggap  memiliki  pengetahuan  keuangan  dan  kemampuan  yang  lebih  dibandingkan masyarakat awam (Kusumadyahdewi, 2016). Mahasiswa memperoleh pengetahuan melalu materi  perkuliahan.  Menurut  Kusumadyahdewi  (2016),  banyak  materi  perkuliahan  yang berkaitan  dengan  pengelolaan  keuangan  seperti  akuntansi  dan  manajemen  keuangan, meskipun  pengelolaan  keuangan  berkaitan  dengan  pengelolalaan  keuangan  perusahaan tetapi dapat diterapkan dalam penglolaan keuangan pribadi dengan penyesuaian. Mahasiswa S1 Pendidikan Ekonomi angkatan 2018 telah menerima mata kuliah  pengantar manajemen, pengantar mikro dan pengantar akuntansi. Pengetahuan  dan keterampilan yang diperoleh Mahasiswa  S1  Pendidikan  Ekonomi  angkatan  2018  Universitas  Negeri  Malang  dapat dijadikan  bekal  dalam  mengembangkan  kemandirian  keuangan  sehari  –hari.  Menurut Hilgert dan Hogart, seseorang yang memiliki pengetahuan finansial  lebih mungkin untuk berperilaku bertanggung jawab secara finansial (Mien & Thao, 2015 ). Namun, berdasarkan penelitian  awal,  diketahui  terdapat  mahasiswa  masih  mengalami  masalah  keuangan. Terdapat 39.1% mahasiswa dari 23 mahasiswa yang terkadang uang saku yang dimiliki tidak mencukupi  kebutuhan  sampai  waktu  yang  ditentukan.  Hal  tersebut  mengharuskan mahasiswa meminta kiriman kepada orang tua sebelum waktunya atau melakukan pinjaman kepada temannya karena tidak memiliki tabungan untuk memenuhi kebutuhan mendesak Berdasarkan  penelitian  awal  kepada  23  mahasiswa  pendidikan  ekonomi  2018 mengenai pengelolaan keuangan terdapat 21.7% mahasiswa yang membiasakan membuat pencatatan  pengeluaran  dengan  memberikan  respon  sering,  sedangkan  78.  3%  dari
mahasiswa belum membiasakan membuat pencatatan dimana mahasiswa memberika respon tidak  pernah,  sangat  jarang  dan  kadang-kadang.  Mengenai  pembuatan  anggaran pengeluaran,  mahasiswa  yang  terbiasa  membuat  anggaran  dengan  memberikan  respon sering sebesar 30.5%, sedangkan 69.5% lainnya masih memberikan respon tidak pernah, sangat jarang dan kadang-kadang. Terkait hal menabung persentase menunjukkan ada 39.1% dari  23  mahasiswa  yang  benar-benar  menabung  untuk  keperluan  mendesak  sedangkan 60.9%  lainnya  masih  sangat  jarang  dan  kadang-kadang  dalam  menabung.  Hal  tersebut menunjukkan masih kurangnya perhatian mahasiswa terhadap pengelolaan keuangan.
Terdapat berbagai faktor yang mempengaruhi pengelolaan keuangan salah satunya faktor  psikologis.  Salah  satu  faktor  psikologis  yang  diduga  memiliki  pengaruh  terhadap pengelolaan keuangan yaitu sikap keuangan atau disebut dengan financial attitude. Menurut Pankow  (2003)  sikap  keuangan  merupakan  keadaan  pikiran,  pendapat  serta  penilaian tentang keuangan. Sikap keuangan menunjukkan bahwa uang memiliki banyak arti sesuai dengan tingkat pemahaman dan kepribadian seseorang.
Berdasarkan  penelitian  sebelumnya  mengenai  sikap  keuangan,  hasil  penelitian Herdjiono  dan  Damanik  (2016)  menunjukkan  adanya  pengaruh  sikap  keuangan  terhadap perilaku  keuangan  seseorang,  sikap  keuangan  mengarahkan  seseorang  dalam  mengatur berbagai perilaku keuangan. a. Hal ini juga didukung oleh hasil penelitian Thi, Mien & Thao (2015)  terdapat  pengaruh  positif  signifikan financial  attitude terhadap financial management behavior. Namun, berbeda dengan hasil penelitian Rizkiawati & Asandimitra (2018)  dan  Rajna  (2011)  yang  menunjukkan financial  attitude tidak  mempengaruhi financial  management  behavior. Perbedaan  hasil  penelitian  yang  dilakukan  oleh  peneliti sebelumnya menjadikan peneliti tertarik untuk melihat bagaimana variabel sikap keuangan yang  dimiliki  Mahasiswa  S1  Pendidikan  Ekonomi  Universitas  Negeri  Malang  angkatan 2018 terhadap pengelolaan keuangan yang dimiliki.
Selanjutnya faktor kedua yang diduga mempengaruhi perilaku pengelolaan keuangan pribadi  adalah  kontrol  diri.  Kontrol  diri  merupakan  aktivitas  pengendalian  tingkah  laku, dimana pengendalian tingkah laku berarti melakukan pertimbangan – pertimbangan terlebih dahulu  sebelum  memutuskan  sesuatu  bertindak  (Ghufron  &  Risnawati,  2017:  25). Berdasarkan  penelitian  sebelumnya  yang  dilakukan  Herlindawati  (2015)  dan  Rosa  & Listiadi  (2020),  kontrol  diri  berpengaruh  terhadap  pengelolaan  keuangan.  Namun, berdasarkan penelitian awal kepada 23 mahasiswa S1 Pendidikan Ekonomi Angkatan 2018 mengenai  pengalokasian  uang  saku  terdapat  mahasiswa  mengalokasikan  pendapatannya diluar kebutuhan pokok dan kebutuhan kuliah. Berdasarkan angket tertutup, terdapat 52% mahasiswa yang terkadang masih belanja online diluar kebutuhan, 13% mahasiswa sering belanja online dan  sisanya  35%  tidak  melakukan  belanja  diluar  kebutuhan.  Selain  itu, melalui angket terbuka terdapat mahasiswa yang menjelaskan menggunakan uangnya untuk membeli skincare, tergiur  oleh  diskon  makanan  di e-commerce dan terdapat  mahasiswa menggunakan  uang  untuk  nongkrong  bersama  teman-temannya . Hal  tersebut  menjadikan peneliti ingin mengetahui sejauh mana kontrol diri mempengaruhi pengelolaan Keuangan Mahasiswa S1 Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Malang Angkatan 2018.
Berdasarkan penelitian awal dan research gap, peneliti tertarik melakukan penelitian dengan  judul “Pengaruh  Financial  Attitude  dan  Kontrol  Diri  terhadap  Pengelolaan Keuangan Mahasiswa S1 Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Malang Angkatan 2018”

## METODE
Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif eksplanatif. Secara sistematis, rancangan penelitian dapat digambarkan sebagai berikut.

## Gambar 1. Rancangan Penelitian
= Pengaruh Secara Parisal = Pengaruh Secara Simultan
Penelitian  ini  dilakukan  di  Fakultas  Ekonomi  Universitas  Negeri  Malang  dengan populasi  Mahasiswa  S1  Pendidikan  Ekonomi  Univesitas  Negeri  Malang Angkatan  2018 yang terdiri dari 6 offering dengan jumlah total 133 Mahasiswa. Penentuan jumlah sampel menggunakan rumus Slovin sehingga total sampel yang digunakan 100 Mahasiswa. Teknik pengambilan  sampel  menggunkanan proportional  random  sampling yang  mana  masing- masing kelas akan diambil secara acak dengan presentase yang sama.
Jenis data yang digunakan adalah data kuantitatif dan sumber data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh dari responden yaitu Mahasiswa S1 Pendidikan Ekonomi Universitas  Negeri  Malang  Angkatan  2018    dan  data  sekunder  berupa  dokumentasi mahasiswa  S1  Pendidikan  Ekonomi  Universitas  Negeri  Malang Angkatan  2018.  Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket (mengenai financial attitude , kontrol diri dan  pengelolaan  keuangan)  dan  dokumentasi  berupa  file  data  mahasiswa  S1  Pendidikan Ekonomi  Universitas  Negeri  Malang  Angkatan  2018.Angket  yang  digunakan  di  uji terlelebih dahulu dan telah memenuhi syarat valid dan reliabel.
Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji asumsi klasik (meliputi uji normalitas, uji multikolinieritas dan uji heteroskedastisitas), analisis regresi berganda, uji hipotesi yang terdiri uji t dan uji F
Financial Attitude Kontrol Diri Pengelolaan Keuangan

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil Uji Normalitas
Berikut hasil uji normalitas dengan SPSS 25.0 for windows dengan P-Plot :
Gambar. 2 Uji Normalitas
Sumber: Data diolah Peneliti (2021)
Berdasarkan gambar. 2, menunjukkan penyebaran titik-titik di sekitar garis diagonal dan  mengikuti  arah  garis  diagonal.  Hal  ini  mengindikasikan  bahwa  medel  regresis memenuhi asumsi normalitas.

## Uji Multikolinieritas
Berikut hasil uji multikolinieritas dengan bantuan SPPS 25.0 for windows: Tabel 1. Hasil Uji Multikolinieritas
Model Unstandardized1 Coefficients Standardized Coefficients t Sig.
Collinearity Statistics B Std. Error
Beta Tolera nce VIF 1  (Constant) 17.442 6.167 2.828  .006 X1 .394 .114 .328 3.440  .001 .813 1.231 X2 .274 .087 .302 3.172  .002 .813 1.231
a. Dependent Variable: Y Sumber: Data diolah Peneliti, 2021
Berdasarkan Tabel menunjukkan bahwa nilai VIF untuk X1 sebesar 1.231 dan X2 sebesar 1.231. nilai tolerance X1 sebesar 0. 831 dan X2 sebesar 0.831. hal ini menunjukkan bahwa  nilai  VIF  untuk  semua  variabel  <  10  dan  nilai  tolerance  >  0.01  maka  dapat disimpulkan  bahwa  model  regresi  dalam  penelitian  ini  tidak  terdapat  gejala multikolinieritas.  Hal  ini  berarti  tidak  terdapat  hubungan  antara  variabel  bebas financial attitude dengan variabel bebas kontrol diri.

## Uji Heteroskedastisitas
Berikut  hasil  uji  heteroskedastisitas  dengan scatterplot bantuan  SPSS  25.0  for windows.
Gambar. 3 Hasil Uji Heteroskedastisitas dengan Scatterplot
Sumber: Data diolah peneliti (2021)
Berdasarkan gambar di atas menunjukkan titik-titik tersebar secara acak, baik di atas maupun  di  bawah  angka  0  dari  sumbu Y.  Hal  ini  berarti  tidak  terjadi  heteroskedastisitas dalam model regresi ini.

## Analisis Regresi Berganda
Model persamaan regresi linier yang digunakan sebagai berikut: Y = b 0 + b 1 X 1 + b 2 X 2 + e Berikut hasil regresi linier berganda melalui bantuan SPSS 25.0 for windows : Tabel 2. Hasil Regresi Linier Berganda Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients
t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 17.442 6.167 2.828 .006 X1 .394 .114 .328 3.440 .001 X2 .274 .087 .302 3.172 .002 a. Dependent Variable: Y
Sumber: Data diolah Peneliti (2021)
Berdasarkan  hasil  diatas  dapat  dirumuskan  menjadi  persamaan  regresi  sebagai berikut:
Y = 17.442 + 0.394 X 1 +0. 274 X 2 + e Persamaan garis linier tersebut dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. b 0 merupakan bilangan konstanta yang nilainya 17.442. Hal ini menyatakan jika variabel Financial  Attitude dan  kontrol  diri  dianggap  nol  (konstan)  maka  nilai  pengelolaan keuangan sama dengan konstanta yaitu sebesar 17.442.
2. b 1 merupakan  koefisien  regresi Financial  Attitude (X1)  bernilai  sebesar  0.394.  Hal  ini diartikan  apabila Financial  Attitude mengalami  peningkatan,  maka  pengelolaan keuangan  akan  mengalami  peningkatan  sebesar  0.394  dengan  asumsi  variabel  lainnya tetap.
3. b 2 merupakan  koefisien  regresi  Kontrol  Diri  yang  nilainya  sebesar  0.  274.  Hal  ini memiliki arti jika Kontrol Diri mengalami peningkatan, maka pengelolaan keuangan akan mengalami peningkatan sebesar 0.274 dengan asumsi variabel lainnya tetap.
4. e  merupakan  kemungkinan  kesalahan  dari  model  persamaan  regresi  yang  disebabkan adanya kemungkinan variabel lain yang mempengaruhi variabel pengelolaan keuangan namun tidak dimasukkan dalam persamaan regresi.

## Uji Hipotesis Uji t
Berikut Hasil Uji t dengan menggunakan bantuan SPSS 25.0 for windows: Tabel 3. Hasil Uji t
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients T Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 17.442 6.167 2.828 .006 X1 .394 .114 .328 3.440 .001 X2 .274 .087 .302 3.172 .002 a. Dependent Variable: Y Sumber: Data diolah Peneliti. 2021
Berdasarkan tabel di atas dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Financial Attitude ( X1)
Berdasarkan tabel di atas menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0.001 yaitu < 0.05. Hal ini berarti bahwa H 0 ditolak dan H a diterima dimana variabel Financial Attitude secara parsial berpengaruh terhadap variabel Pengelolaan Keuangan.
2. Kontrol Diri (X2)
Berdasarkan  tabel  di  atas  menunjukkan  nilai  signifikansi  sebesar  0.002  yaitu  < 0.05. Hal ini berarti bahwa H 0 ditolak dan H a diterima dimana secara parsial variabel kontrol diri berpengaruh terhadap variabel Pengelolaan Keuangan.
Uji F
Berikut hasil uji secara simultan dengan bantuan SPSS 25.0 for windows : Tabel 4. Hasil Uji F
ANOVA a Model Sum of Squares  Df Mean Square F Sig. 1 Regression 2660.251 2 1330.125 19.279 .000 b Residual 6692.262 97 68.992 Total 9352.513 99 a. Dependent Variable: Y
b. Predictors: (Constant), X2, X1
Sumber : Data diolah Peneliti, 2021
Berdasarkan tabel di atas nilai signifikansi F adalah 0.000 lebih kecil dari 0.05. Hal ini  berarti  H 0 ditolak  dan  H a diterima  dimana  secara  bersama  –  sama  variabel financial attitude dan kontrol diri berpengaruh terhadap variabel pengelolaan keuangan.

## Sumbangan Efektif
Perhitungan  sumbangan  efektif  dalam  penelitian  ini  dengan  menggunakan coefficients beta dan zero-order dari masing-masing variabel

## Tabel 5. Rangkuman Perhitungan sumbangan Efektif
Variabel Coefficient Beta Zero –order Persentase Sumbangan Efektif Financial Attitude 0.328 0.459 100% 15 % Kontrol Diri 0.302 0.444 100% 13.4%
Sumber: Data diolah Peneliti, 2021
Berdasarkan  perhitungan  di  atas  menunjukkan  bahwa  variabel  bebas financial  attitude memberikan  sumbangan  Efektif  15%  terhadap  pengelolaan  keuangan sedangkan kontrol diri memberikan sumbangan efektif sebesar 13.4% terhadap pengelolaan keuangan.

## PEMBAHASAN Pengaruh  Financial  Attitude  terhadap  Pengelolaan  Keuangan  Mahasiswa  S1 Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Malang Angkatan 2018
Berdasarkan  hasil  analisis  variabel financial  attitude berpengaruh  positif  terhadap pengelolaan  keuangan  mahasiswa  S1  Pendidikan  Ekonomi  Universitas  Negeri  Malang Angkatan 2018. Pengelolaan keuangan seseorang tergantung dengan sikap keuangan yang dimiliki,  dimana  sesorang  yang  memiliki  sikap  baik  terhadap  keuangan  akan  mendorong seseorang  tersebut  melakukan  pengelolaan  keuangan  sebaik  mungkin.  Hal  ini  sejalan dengan  pendapat  (Hardjiono  &  Demanik,  2016)  yaitu financial  attitude mengarahkan seseorang  dalam  mengatur  berbagai  perilaku  keuangannya,  dengan  sikap  keuangan  yang baik maka seseorang akan lebih baik pula dalam pengambilan keputusan terkait pengelolaan keuangan. Hasil penelitian ini sesuai dengan teori yang diungkapkan olah Ajzen (1991) yaitu Teori  Planned  Behavior. Teori  tersebut  menjelaskan  bahwa  komponen  sikap  memiliki pengaruh terhadap perilaku seseorang.
Financial attitude yang tinggi diikuti oleh pengelolaan keuangan yang juga memiliki kategori  cukup  tinggi.  Hal  ini  terjadi  karena  tanggapan  positif  mengenai  pentingnya pembuatan anggaran, meluangkan waktu untuk membuat catatan, meperhatikan keuangan masa  depan  akan  terdorong  untuk  menerapakananya  dalam  bentuk  praktik  Pengelolaan Keuangan.  Selain  itu,  seorang  yang  menghindari  hutang  akan  terdorong  untuk  memiliki perencanaan  dan  melakukan  anggaran  dengan  tujuan  supaya  tidak  terjadi  defisit. Selanjutnya, mahasiwa yang memperhatikan keamanan keuangan masa depan akan berifikir pentingnya  menabung  sebagai  sumber  utama  ketika  terdapat  masalah  keuangan.  Hal  ini mendorong  mahasiswa  untuk  menyisihkan  uang  saku  dan  menggunakan  sisa  uang  saku untuk  menabung  sebagai  persiapan  ketika  terdapat  kebutuhan  mendadak  atau  untuk membantu memenuhi kebutuhan di masa depan. Hal ini sesuai dengan pendapat (Amanah dkk, 2016), bahwa pikiran, pendapat dan penilaian terhadap keadaan uang pribadinya akan menentukan tindakan seperti apa yang mereka lakukan. Misalnya tabungan, jika seseorang memiliki  penilaian  bahwa  menabung  itu  tidak  penting,  maka  orang  tersebut  tidak  akan menabung dan sebaliknya. Jika pikiran dan penilaian ini terus berlanjut maka akan menjadi kebiasaan atau perilaku yang akan sulit diubah. Sejalan dengan pendapat Furnham (1984), Sikap  keuangan  membentuk  cara  orang  membelanjakan,  menyimpan,  menimbun,  dan menghabiskan uang. .
Penelitian  ini  sejalan  dengan  hasil  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Herdjiono  & Demanik (2016), Amanah,.dkk (2016) dan Mien & Thao (2015) bahwa terdapat pengaruh Financial Attitude terhadap pengelolaan keuangan.

## Pengaruh  Kontrol  Diri  terhadap  Pengelolaan  Keuangan  Mahasiswa  S1  Pendidikan  Ekonomi Universitas Negeri Malang Angkatan 2018
Berdasarkan  hasil  analisis  variabel,  diketahui  kontrol  diri  berpengaruh  terhadap pengelolaan  keuangan  mahasiswa  S1  Pendidikan  Ekonomi  Universitas  Negeri  Malang Angkatan 2018. Mahasiswa Seseorang yang memiliki kontrol diri baik akan bertindak hati- hati  dalam  keuangannya.  Seseorang  tersebut  akan  melakukan  konsumsi  sesuai  dengan kemampuan uang yang dimiliki dan mengalokasikan keuangannya dengan lebih terarah. Hal ini  sejalan  dengan  pendapat  Goldfried  dan  Merbaum,  bahwa  Kontrol  diri  merupakan kemampuan  untuk  menyusun,  membimbing,  mengatur  dan  mengarahkan  bentuk  perilaku yang membawaa kearaah konsekuensi positif (Ghufron & Risnawati, 2017).
Kontrol perilaku yang baik akan mengatur perilaku seseorang dengan memikirkan sebab  akibat  yang  akan  terjadi,  menahan  diri  untuk  tidak  berbelanja  barang  yang  bukan merupakan kebutuhan, merencanakan apa saja yang akan dilakukan. Hal ini sesuai dengan
pendapat  Baumeister  (2002),  seseorang  yang  mengejar  kontrol  diri  yang  tinggi  menunda kepuasan sesaat untuk memperoleh imbalan yang baik dalam jangka panjang dan menahan keingianan  yang  impulsif  agresif.  Hal  ini  menjadikan  pengelolaan  keuangan  yang  tinggi karena dengan memikirkan sebab akibat, seseorang akan terdoronng untuk mengorganisir keuangan  dengan  menerapakan  perencanaan  pengeluaran,  penganggaran,  pencatatan  dan lain  –  lain.  Hal  ini  sejalan  dengan  pendapat    Stromback  dkk  (2017),    seseorang  dengan kontrol diri yang baik lebih mungkin untuk secara teratur menghemat uang dari pendapatan mereka, yang berarti mereka lebih siap untuk mengelola pengeluaran tak terduga dan lebih cenderung memiliki cukup uang untuk masa depan.
Selain itu, Kontrol diri juga ditunjukkan melalui kemampuan memodifikasi stimulus yaitu dengan tidak mudah terpengaruh ajakan teman, tidak terpengaruh iklan di social media dan televisi, tidak mudah terpengaruh akan diskon dan tidak mudah mengikuti trend. Hal ini sejalan dengan pendapat Baumesteir (2002), pengendalian diri mengacu pada kemampuan individu  untuk  menahan  diri  atau  mengarahkan  diri  kearah  yang  lebih  baik  ketika dihadapkan  pada  godaan-  godaan.  Hal  ini  menjadikan  pengelolaan  keuangan  yang  baik karena dengan tidak mudah terpengaruh terhadap teman, iklan, diskon dan mengikuti akan menjadikan mahasiswa memiliki pengeluaran yang lebih sedikit sehingga mahasiswa dapat meningkatkan saving maupun investmen. Sejalan dengan pendapat Delisi dan Bergh, bahwa kontrol  diri  berkaitan  dengan  tindakan  seseorang  untuk mengendalikan  dan  menghambat secara  otomatis  kebiasaan,  dorongan,  emosi  atau  keinginan  dengan  tujuan  untuk mengarahkan perilakunya (Herlindawati, 2015) .
Selanjutnya kontrol diri juga ditunjukkan melalui kemampuan melakukan informasi yaitu mencari informasi barang atau jasa yang akan dikonsumsi dan dapat menerima kritik ataupun saran dari orang lain. Kontrol diri yang tinggi juga menunjukkan kemampuan dalam memberikan penilaian dengan dapat menafisrkan suatu keadaan dan dapat membedakan hal yang baik dan hal yang buruk. Menurut Beumesteir ( 2002) Pengendalian diri merupakan proses pemantauan yang berarti menelusuri yang relevan.Hal terakhir yang menunjukkan kontrol diri adalah kemampuan dalam mengambil tindakan yaitu dengan mampu menetukan pilihan yang tepat dalam melakukan konsumsi, tidak menyesali keputusan yang diambil dan bertanggung jawab atas keputusan yang diambil. Hal ini menjadikan pengelolaan keuangan tinggi  karena  kemampuan  mengolah  informasi  menjadikan  seseorang  tidak  tergesa-  gesa dalam  mengambil  keputusan,  sehingga  tidak  terjadi  penyesalan  dalam  mengambil keputusan, misalnya dalam hal konsumsi sesorang mencari tahu akan harga, kualitas dan lain – lain terlebih dahulu sebelum membelinya barang tersebut, hal ini bertujuan uang yang dikeluarkan  memperoleh  barang  yang  benar  –  benar  dibutuhkan.  Hal  ini  sejalan  dengan pendapat Silooy, (2019) bahwa Pengaruh self-control dalam pengelolaan keuangan pribadi sangatlah penting dimana Self-control dapat menjadikan seseorang memiliki tanggung jawab dalam pengelolaan keuangan.
Hasil penilitian ini sama halnya dengan hasil penelitian dari Herlindawati (2015) dan Rosa  &  Listiadi  (2020),  bahwa  kontrol  diri  berpengaruh  terhadap  pengelolaan  keuangan. Menurut  Herlindawati  (2015)  kontrol  diri  mampu  meningkatkan  pengelolaan  keuangan mahasiswa,  apabila  kontrol  diri  mahasiswa  baik  maka  pengelolaan  keuangan  pribadinya menjadi lebih baik pula. Mahasiswa yang mempunyai kontrol diri dalam keuangannya akan terbiasa  memperhatikan  dan  memikirkan  dampak  yang  timbul  sebelum  melakukan pengeluaran,  sehingga  kontrol  diri  mempengaruhi  perilaku  mahasiswa  dalam  manajemen keuangan pribadinya (Rosa & Listiadi, 2020)
Pengaruh  Financial Attitude  dan  Kontrol  Diri  terhadap  Pengelolaan  Keuangan  Mahasiswa  S1 Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Malang Angkatan 2018
Berdasarkan hasil analisis penelitian yang diuraikan, Financial Attitude dan Kontrol Diri  secara  simultan  mempengaruhi  Pengelolaan  Keuangan  mahasiswa  S1  Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Malang Angkatan 2018. Variabel Financial attitude memiliki pengaruh lebih tinggi daripada kontrol diri terhadap pengelolaan keuangan. Hal ini terjadi karena seseorang yang dapat menilai apa yang diperlukan untuk mencapai keuangan yang baik  seperti  perlunya  anggaran  dan  pencatatan  akan  terdorong  untuk  menerapakan pemikirannya  kedalam  tindakan  yaitu  melakukan  pencatatan  dan  anggaran.  Selain  itu, seseorang yang dapat memperkirakan masalah keuangan yang akan dihadapi akan terdorong untuk menerapkan pengelolaan keuangan sebagai wujud antisipasi Permasalahan keuangan dimasa  depan.  Menurut  Marsh  (2006)  perilaku  keuangan  seseorang  timbul  dari  sikap keuangannya,  individu  yang  tidak  bijaksana  dalam  menanggapi  masalah  keuangan pribadinya cenderung memilki perilaku keuangan yang buruk.
Pengaruh kontrol diri terhadap pengelolaan memiliki  kontribusi lebih rendah dari financial attitude. Hal ini dapat terjadi karena terdapat faktor- faktor yang mempengaruhi kontrol  diri  salah  satunya  adalah  faktor  usia.  Menurut  Ghufron  dan  Risnawati  (2007) Semakin bertambah usia seseorang, maka akan semakin baik kemampuan mengontrol diri seseorang. Mahasiswa merupakan salah satu individu yang masih memasukan usia remaja. Menurut Maentiningsih, fase pada remaja dibagi menjadi tiga yaitu masa remaja awal (13- 15 tahun), masa remaja madya  (15-17 tahun), masa remaja akhir (17-21 tahun). Pada masa remaja  diantaranya  mulai  mencari  identitas  diri,  sehingga  seseorang  yang  dalam  masa remaja akan mudah terpamngaruh oleh berbagai hal disekelilingnya, baik itu positif maupun negatif (Chita, 2015).

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  pembahasan  yang  telah  dipaparkan  maka  dapat ditarik  kesimpulan  sebagai  berikut:  1)  Terdapat  pengaruh financial  attitude terhadap pengelolaan  keuangan  mahasiswa  S1  Pendidikan  Ekonomi  Universitas  Negeri  Malang angkatan  2018.  Mahasiswa  yang  memiliki financial  attitude yang  positif  akan  terdorong untuk meningkatkan pengelolaan keuangannya. 2) Terdapat pengaruh Kontrol Diri terhadap pengelolaan  keuangan  mahasiswa  S1  Pendidikan  Ekonomi  Universitas  Negeri  Malang angkatan 2018. Mahasiswa yang dapat mengendalikan diri akan semakin baik pengelolaan keuangannya. 3) Terdapat Pengaruh Finacial Attitude dan Kontrol diri terhadap Pengelolaan Keuangan Mahasiswa S1 Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Malang Angkatan 2018.

## REFERENSI
Ajzen  (1991)  Theory  Planned  Behavior. Organizational  behavior  and  human  decision processes 50.2: 179-211.
Amanah, E., Iradianty, A. and Rahardian, D. (2016) The Influence of Financial Knowledge, Financial Attitude and External Locus of Control on Personal Financial Management Behavior  Case  Study  of  Bachelor  Degree  Student  in  Telkom  University. e- Proceeding of Management , 3(2), pp. 1228–1235..
Bamforth,  J.,  Jebarajakirthy,  C.  and  Geursen,  G.  (2017)  Understanding  undergraduates’ money  management  behaviour:  a  study  beyond  financial  literacy. International Journal  of  Bank  Marketing ,  36(7),  pp.  1285–1310.  doi:  10.1108/IJBM-05-2017- 0104.
Bank Indonesia. Modul Pelatihan Pengelolaan Keuangan. [Online],
{http://pendidikan.id/bse/Display/Detail/Pengelolaan_Keuangan_Modul_Pelatihan
_Bank_Indonesia)
Baumeister,  Roy,  F.  2002.  Yielding  To  Temptation:  Self-Control  Failure,  Impulsive Purchasing,  and  Consumer  Behavior. Journal  Of  Consumer  Research ,  28(4),  pp. 670–676. Available at: http://www.jstor.org/stable/3131982.
Chinen, K. and Endo, H. 2012. Effects of Attitude and Background on Personal Financial Ability:  A  Student  Survey  in  the  United  States. International  Journal  of Management , 29(1), p. 33.
Chita,  M.  C.  R.,  David,  L.  &  Pali  C.  2015.  Hubungan  antara  Self-Control  dengan Perilaku  Konsumtif  Online  Shopping  Produk  Fashion  pada  Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Sam Ratulangi Angkatan 2011. Jurnal eBiomedik , 3(1): 297-302.
Fauziyah, M. and Handayani, S. 2020. Pengaruh Intensitas Pemanfaatan E-Commerce Dan Tingkat  Literasi  Ekonomi  Terhadap  Tingkat  Konsumsi  Siswa  Di  SMA  Negeri  4 Malang. Jurnal Pendidikan Ekonomi , 13(1), pp. 76–83. doi:
10.17977/um014v13i12020p076.
Furnham, A. 1984. Many sides of the coin: The psychology of money usage. Personality and Individual Differences , 5(5), pp. 501–509. doi: 10.1016/0191-8869(84)90025-4. Ghufron, Nur & Risnawati, R. 2017. Teori-teori Psikologi . Yogyakarta:
Ar – Ruzz Media.
Herdjiono, I. and Damanik, L. A. 2016. Pengaruh Financial Attitude,Financial Knowledge, Parental  Income  Terhadap  Financial  Management  Behavior. Jurnal  Manajemen Teori dan Terapan| Journal of Theory and Applied Management , 9(3), pp. 226–241. doi: 10.20473/jmtt.v9i3.3077.
Herlindawati, D. 2017. Pengaruh Kontrol Diri, Jenis Kelamin, Dan Pendapatan Terhadap Pengelolaan  Keuangan  Pribadi  Mahasiswa  Pascasarjana  Universitas  Negeri Surabaya. Jurnal  Ekonomi  Pendidikan  Dan  Kewirausahaan ,  3(2),  p.  158.  doi: 10.26740/jepk.v3n2.p158-169.
Ida  dan  Dwinta  C.  Y.  2010.  Pengaruh  Locus  Of  Control,  Financial  Knowledge,  Income Terhadap Financial Management Behavior. Jurnal Bisnis Dan Akuntansi , 12(3), pp. 131–144.
Kusumadyahdewi. 2016. Pengetahuan Keuangan Di Kalangan Mahasiswa. J-PIPS, Vol. 2 No. pp. 118–134.
Marsh, B. A. 2006. Examining the Personal Finance Attitudes, Behaviors, and Knowledge Levels of First-Year and Senior Students at Baptist Universities in the State of Texas . Disertation . http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=bgsu1151189375 Mien, N Thi, N. dan Thao, T. P. 2015. Factors Affecting Personal Financial Management Behaviors: Evidence from Vietnam. Economics, Finance and Social Sciences , pp. 978–1.
Pankow, D. 2003. Financial Values, Attitudes and Goals Rajna,  A  . et  al. 2011.  Financial  Management  Attitude  and  Practice  among  the  Medical Practitioners  in  Public  and  Private  Medical  Service  in  Malaysia. International Journal of Business and Management , 6(8), pp. 105–113. doi: 10.5539/ijbm.v6n8p105.
Rizkiawati, Laili N. And Asandimitra Haryono, N. 2018. Pengaruh Demografi, Financial Knowledge,  Financial  Attitude,  Locus  of  Control  Dan  Financial  Self-Efficacy Terhadap  Financial  Management  Behavior  Masyarakat  Surabaya. Jurnal  Ilmu Manajemen (JIM) , 6(3).
Rosa,  I.  and  Listiadi,  A.  2020.  Pengaruh  Literasi  Keuangan,  Pendidikan  Keuangan  di Keluarga, Teman Sebaya, dan Kontrol Diri terhadap Manajemen Keuangan Pribadi’, Jurnal Manajemen ,
12(2), pp. 244–252. Available at:
http://journal.feb.unmul.ac.id/index.php/Jurnalmanajemen/article/view/7468. Silooy,  M.  2019.  Self-Control  Dalam  Pengelolaan  Keuangan  Sebagai  Upaya  Mencapai Kesejahteraan Hidup. Peluang , XIII(2), pp. 170–178. Stromback,  C. et  al. 2017.  Journal  of  Behavioral  and  Experimental  Finance  Does  self- control predict financial behavior and financial well-being ?. Journal of Behavioral and Experimental Finance , 14, pp. 30–38. doi: 10.1016/j.jbef.2017.04.002. Yushita, Amanita Novi. 2017. Pentingnya Literasi Keuangan Bagi Pengelolaan Keuangan Pribadi. Jurnal Nominal Vol. VI No. 1 Hal 12-26.