Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya
17 - ANALISIS WACANA KRITIS SARA MILLS TERHADAP CERPEN RABIAH KARYA HASAN AL BANNA 123-132.docx ANALISIS NILAI TELIGIUS DALAM NOVEL TENGGELAMNYA “KAPAL VAN DER WIJCK” KARYA HAMKA
Della Putri Rahmadani 1 , Mutiara Salsabila Rangkuti 2
1,2 Universitas Negeri Medan Jl. William Iskandar Ps. V, Kenangan Baru, Kec. Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara
1 delaputriramadhani00@gamil.com, 2 mutiararangkuti0310@gmail.com
Abstract. This  study aims  to  describe, analyze, identify, and conclude about  the religious values contained in Hamka's novel Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck. This study uses a qualitative descriptive research method. The subject of this research  is the Novel Sinking of  the  Van  Der  Wijck  Ship  written  by  Hamka.  The  power  collection  techniques  used  are reading  techniques,  creating  data  screening  instruments  and  coding.  The  data  obtained from this study were analyzed using content analysis. The results of the study show that in the novel  Tenggelamnya Kapal  Van Der  Wijck there are three things related to  religious values,  namely  the  relationship  between  humans  and  God,  humans  and  humans  and humans and nature.
Keywords : Religious value,  Van Der Wijck, Hamka
Abstrak . Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mendeskripsikan,  menganalisis,  mengidentifikasi, dan  menyimpulkan  tentang  nilai-nilai  religius  yang  terdapat  pada  novel  Tenggelamnya Kapal  Van  Der  Wijck  karya  Hamka.  Penelitian  ini  menggunakan  metode  penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dari penelitian ini adalah Novel Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck  yang  ditulis  oleh  Hamka.Teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan  adalah  teknik membaca, membuat instrumen penjaringan dan pengkodean data. Data yang diperoleh dari penelitian  ini  dianalisis  menggunakan content  analysis. Hasil  penelitian  menunjukkan bahwa  di  dalam  novel  Tenggelamnya  Kapal  Van  Der  Wijck  terdapat  tiga  hal  yang berkaitan dengan nilai religius yaitu hubungan manusia dengan Tuhan, hubungan manusia dengan manusia dan hubungan manusia dengan alam.
Kata kunci : Nilai Religius, Van Der Wijck, Hamka

## I. PENDAHULUAN
Karya  sastra  merupakan  sebuah  teks  yang  ditulis  berdasarkan  pengalaman  yang dirasakan oleh pengarang  yang dituangkan di dalam bentuk tulisan  yang memiliki makna denotatif.  Adanya  karya  sastra  mempermudah  pembaca  ataupun  peneliti  untuk mendapatkan objek kajian yang ingin diteliti karena pada saat ini sudah banyak ditemukan
penelitian  mengenai  sebuah  karya  sastra  seperti  novel,  puisi,  cerpen,  dan  sebagainya (Andriana & Manaf, 2022).
Salah satu karya sastra fenomenal yang sering dibicarakan di khalayak umum yaitu novel “Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck” karya Hamka. Novel “Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck” ini mengisahkan tentang cinta, adat, keturunan, dan kekayaan. Semua itu masuk dalam kisah yang dibungkus oleh Buya Hamka dalam novel Tenggelamnya Kapal Van  Der  Wijck  ini.  Kisah  cinta  abadi  dari  Zainuddin  dan  Hayati  yang  tak  lekang  oleh waktu,  tak  terpisah  oleh  dunia  dan  pincangnya  adat  di  negeri  Minang.  Minangkabau sebagai  salah  satu  suku  yang  memegang  tegas  adat  dan  tradisi.  Keturunan  dan  kekayaan menjadi segala-galanya.
Novel  ini  mengembangkan  jiwa,  menjadikan  pembaca  merasa  berada  langsung pada  periode  dan  tempat  yang  ada  dalam  novel.  Buya  Hamka  membawa  pembaca  pada periode  saat  Indonesia  masih  berada  dalam  dunia  penjajahan.  Dibalut  dengan  kisah  cinta yang suci begitu menghaluskan jiwa. Buya Hamka menggambarkan Negeri Padang dengan begitu indah dan menawan.
Penelitian  berusaha  mengungkapkan  nilai  religius  yang  ada  dalam  novel “Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck” karya Hamka. Interaksi antara makhluk hidup dan Pencipta  di  ungkapkan  secara  terbuka  dengan  menggunakan  teori  yang  sudah  ada sebelumnya.
Dalam  beberapa  temuan  penelitian  sebelumnya  telah  dilakukan  penelitian  yang memaparkan  adanya  hubungan  karya  sastra  novel  dengan  nilai  religius.  Penelitian  yang telah  dilakukan  sebelumnya  menjadi  landasan  dalam  memperkuat  penelitian  terkait  nilai religius  yang  ada  dalam  novel  “Tenggelamnya  Kapal  Van  Der  Wijck” . Robert  (2020) dalam penelitiannya menyimpulkan nilai religius memiliki kaitan dengan dua poin penting yaitu  adanya  hubungan  antara  manusia  dengan  Tuhan  dan  hubungan  manusia  dengan manusia lainnya.
Beberapa penelitian lain, Vivian (2020) dalam penelitiannya menyimpulkan adanya keterkaitan  antara  pembelajaran  sastra  dengan  nilai-nilai  religius.  Dalam  penelitiannya, terdapat tiga unsur nilai religiusitas yang menjadi pedoman manusia dalam hidup bersosial seperti,  hubungan  manusia  dengan  Tuhan,  manusia  dengan  alam  dan  manusia  dengan manusia.
Penelitian  terhadap  novel  “Tenggelamnya  Kapal  Van  Der  Wijck”  sebelumnya sudah  banyak  dilakukan  dengan  mengukur  nilai  religiusitasnya.  Namun,  belum  adanya
penelitian terkait  yang menggunakan pendekatan sosiologis sastra. Maka dari itu, peneliti mencoba  melakukan  penelitian  guna  menemukan  nilai-nilai  religius  dalam  novel “Tenggelamnya  Kapal  Van  Der  Wijck”  karya  Hamka  dengan  menggunakan  pendekatan sosiologis sastra.

## II. METODE

## A. Jenis Penelitian
Penelitian  ini  menggunakan  metode  deskriptif  kualitatif.  Penelitian  deskriptif merupakan penelitian yang memberikan gambaran atau uraian atas suatu keadaan sejernih mungkin  tanpa  ada  perlakuan  terhadap  obyek  yang  diteliti  (Sumardjo,1986).    Menurut Sugiyono  (2013),penelitian  deskriptif  kualitatif  ditujukan  untuk  mendeskripsikan  dan menggambarkan  fenomena-fenomena  yang  ada,  baik  bersifat  alamiah  maupun  rekayasa manusia,  yang  lebih  memperhatikan  mengenai  karakteristik,  kualitas,  keterkaitan  antar kegiatan.  Metode  penelitian  yang  digunakan  dalam  menganalisis  Novel  “Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck” karya Hamka.

## B. Data dan Sumber
Data  penelitian  sastra  adalah  bahan  penelitian  yang  digunakan  untuk  mengkaji suatu permasalahan  yang terjadi dengan menggunakan karya sastra sebagai bahannya. Data  yang  didapatkan  berupa  satuan  cerita  yang  mengandung  unusr-unsur  religiusitas dan relevansi nilai religious karya sastra dalam pembelajaran di sekolah. Sumber data penelitian diambil dari novel yang berjudul Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck karya Hamka.

## C. Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan  data  dalam  penelitian  ini  dilakukan  dengan  teknik  membaca, membuat  instrumen  penjaringan  dan  pengkodean  data.  Instrumen  penjaringan  data berguna  untuk  mengelompokkan  data  sesuai  dengan  aspek-aspek  yang  akan  ditulis dalan pembahasan penelitian ini.

## D. Teknik Analisis Data
Adapun  langkah-langkah  analisis  data  sebagai  berikut:  mendeskripsikan  data setelah  pengumpulan  data  dilakukan,  menginterpretasikan  data  hasil  telaah  yang didapatkan  dari  membaca  novel,  menyimpulkan  hasil  analisis  data  sesuai  penelitian. Untuk mendapatkan data maka peneliti menggunakan instrumen penggunaan data yang meliputi:
1. Peneliti  harus  membaca  secara  kritis  novel  Tenggelamnya  Kapal  Van  Der  Wijck karya Hamka.
2. Penilai harus membaca secara berulang novel Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck karya Hamka.

## III.  HASIL DAN PEMBAHASAN

## A. Hasil

## Unsur Pembangun Novel
Herman.  J.  Waluyo,  (2002:  141)  menyatakan  bahwa  ada  lima  unsur  fundamental dalam  cerita  rekaan  yaitu  tema,  alur,  penokohan  dan  perwatakan,  sudut  pandang,  setting, adegan dan latar belakang, sedangkan unsur-unsur yang lain adalah unsur sampingan (tidak fundamental) dalam cerita rekaan.

## 1. Tema
Tema  yang terdapat  pada novel  Tenggelamnya  Kapal  Van Der Wijck  adalah tentang cinta  yang    sejati,  tulus  dan  cinta  yang  setia  antara  laki-laki  dan  perempuan  serta  tidak dapat dipersatukan dan tidak tersampaikan karena tradisi adat Minangkabau yang kental.

## 2. Alur Cerita
Alur  dalam  novel  Tenggelamnya  Kapal  Van  Der  Wijck  adalah  menggunakan  alur maju.  Hal  ini  termuat  dari  kisah  yang  diceritakan  mulai  daaari  perjalanan  kisah  tokoh Zainuddin secara rinci mulai dari lahir sampai ia meninggal.

## 3. Latar
Latar  cerita  dalam novel  Tenggelamnya  Kapal  Van  Der  Wijck  dibagi  menjadi  latar tempat, waktu dan suasana.

## 1) Latar tempat
Latar tempat pada novel Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck :
“Aziz di Padang Panjang ”.(hlm.72)
“…Dalam segala kalangan di Surabaya, dia telah ternama”. (hlm.110)
“Seakan-akan  terbayanglah  di  mukanya  sawah-sawah  yang  berpadi  masak  di  Sumatera Barat …” (hlm.110)
“Di dalam rumah dirasanya sebagai dalam neraka …” (hlm.112)
2) Latar waktu
Latar  waktu  pada  novel  Tenggelamnya  Kapal  Van  Der  Wijck..  Uraian  latar  waktu pada novel ini terlihat pada kutipan :
" Di waktu senja demikian kota Mengkasar kelihatan hidup… ”(hlm.7)
”Sudah lewat sebulan ”. (hlm. 114)
“ hampir 2 bulan lamanya. Selama  sakit itu yang jadi buah tuturnya hanya perempuan itu saja…” (hlm.118)
“Dan  lakon  kota  Padang  Panjang  yang  lama  telah  dihabisi  oleh  gempa  bumi-yang dahsyat pada 28 Juni 1926 .” (hlm. 49)

## 3) Latar suasana
Latar suasana pada novel Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck adalah sedih, bahagia, takut, kesal. Uraian latar suasana pada novel ini terlihat pada kutipan:
“Disumpahinya  dalam  hatinya  kepincangan  adat,  dikutukinya  masyarakat  yang  terlalu rendah itu ”.(hlm. 75)
“Demikianlah hati telah remuk rendam ”.(hlm.76)
“Setelah terjadi perternuan itu, pulang juga sedikit kesenangan hati Hayati ”. (hlm.109)
“lebih seminggu lamanya Aziz ditimpa sakit ”.(hlm.113)
“Dia sangat cinta, seluruh iramanya, ilham yang menerbitkan semangatnya mengarang, semuanya ialah lantaran ingat akan Hayati.” (hlm. 116)

## 4. Penokohan dan Tokoh
Tokoh utama pada novel Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck adalah sebagai berikut.

## 1) Zainuddin (Protagonis)
Zainuddin  adalah  pemuda  yang  baik,  alim,  peduli,  taat,  sabar,  penyayang,  sederhana, memiliki  cita-cita  yang  tinggi,  cerdas,  menghargai  orang  lain,  orang  yang  sangat menghormati orang tuanya.
Seperti tampak pada uraian :
“tetapi  telah  sangat  merasa  beruntung  lantaran  bercampur  gaul  dengan  ayah-bundamu sekian lamanya”. (hlm. 15)
“Zainuddin seorang yang terdidik lemah lembut, didikan ahli seni, ahli sya'ir, yang lebih suka mengolah untuk kepentingan orang lain .” (hlm.18)
“Berangkat Encik lebih dahulu pulang ke Batipuh, marah mamak dan ibu Encik kelak jika terlambat  benar  akan  pulang,  pakailah  payung  ini,  berangkatlah  sekarang  juga. ”  (hlm.
20)
Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya

## 2) Hayati (Protagonis)
Hayati  adalah  Wanita  baik,  lemah  lembut,  pendiam,  penurut  hingga  tidak  bisa dilawan, memiliki sifat setia dan sabar.
Seperti tampak pada uraian :
“Hayati  sedang  menggarakan  padi  di  halaman,  duduk  di  atas  kursi  yang  telah  tua  di bawah lumbungnya "sitinjau laut ," (hlm.50)
“Cantiknya kau hari ini! Baju berkurung begini memang sangat saya setujui. ” (hlm.91).

## B. Pembahasan

## Nilai Religius
Menurut  Ali  (150:2013),  nilai  religius  adalah  nilai  mengenai  berkonsep  dalam kehidupan  religius  atau  keagamaan  yang  berupa  ikatan  atau  hubungan  yang  mengatur manusia  dengan  Tuhannya.  Berdasarkan  isi  novel  Tenggelamnya  Kapal  Van  Der  Wijck  , terdapat  nilai  religius  antara  lain  yaitu  hubungan  manusia  dengan  Tuhan,  hubungan manusia dengan alam, dan hubungan manusia dengan manusia lainnya.

## 1) Hubungan manusia dengan Tuhan
Hubungan  manusia  dengan  Tuhan  adalah  proses  manusia  mempercayakan  Tuhan dalam  proses  kejadian  perjalanan  hidup.  Hubungan  manusia  dengan  Tuhan  yang  dikaji dalam novel Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck diuraikan sebagai berikut.
“ Tuhanku, benar  ..... sebenar-benarnya hamba-Mu ini kasihan kepada makhluk yang malang  itu,  dan  oh  Tuhanku!  Hamba  sayang  akan  dia,  hamba  ......  cinta  dia !” (hlm.
29)
“Demikianlah, hampir seluruh malam Hayati karam di dalam permohonannya kepada Tuhan,  supaya  Tuhan  memberi  perlindungan  dan  tujuan  di  dalam  hidupnya…” (hlm.29)
“Kalau  ada  kepercayaanmu  demikian,  maka  Tuhan  tidaklah  akan  menyia-nyiakan engkau. Sembahlah Dia dengan khusyu…” (hlm.34)
"Ya  Rabbi,  berilah  petunjuk  bagi  hambamu  ini,"  kata  Hayati  sambil  menarik  nafas panjang, setelah membaca surat itu.” (hlm.64)
"Balasnya  hanya  satu,  bacakan  surat  Yasin  tiap-tiap  malam  Jum'at  kalau  mamak meninggal dunia pula."(hlm. 14)
Penggalan-penggalan  kalimat  di  atas,  menunjukkan  adanya  hubungan  antartokoh dengan Tuhan dalam setiap langkah untuk menentukan pilihan hidup.
Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya

## 2) Hubungan manusia dengan alam
Hubungan  manusia  dengan  alam  adalah  cara  manusia  menggantungkan  hidup dengan  alam  sekitarnya.  Hubungan  manusia  dengan  alam  yang  dikaji  dalam  novel Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck diuraikan sebagai berikut.
“Untuk  pehindarkan  muka  yang  kurang  jemih,  maka  bilamana  orang  ke  sawah, ditolongnya ke sawah, bila orang ke ladang, dia pun ikut ke ladang. Dalam pada itu menambah pelajaran perkara agama tidak dilupakannya .” (hlm. 18)
“Mula-mula Hayati berkenalan dengan dia, adalah seketika hari hujan lebat, sebab daerah Padang Panjang itu, lebih banyak hujannya dari pada panasnya.” (hlm.20)
“Hatinya  amat  tertarik  melihatkan  kehijauan  langit  sehari  itu,  apalagi  kemarennya hari  hujan,  puncak  gunung  Merapi  jelas  kelihatan,  sungai  Batang  Gadis  laksana bernyanyi dengan airnya yang terus mengalir ”. (hlm.22).

## 3) Hubungan manusia dengan manusia
Hubungan manusia dengan manusia adalah  manusia terhubung sosial dengan manusia lainnya.  Hubungan  manusia  dengan  manusia  yang  di  kaji  dalam  novel  Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck diuraikan sebagai berikut.
“Dua  titik  air  mata  yang  panas  mengalir  di  pipi  ibumu,  engkau  ditengoknya  juga tenang-tenang.  Setelah  air  matanya  diseka  ayahmu,  maka  dia  mengisyaratkan tangannya  menyuruh  membawa  engkau  agar  jauh  dari  padanya,  agar  tenang hatinya menghadapi sekaratil maut.” (hlm. 11)
Kalimat  di  atas  menjelaskan  hubungan  Zainuddin  dengan  orangtuanya  sebelum meninggal yang diceritakan oleh Mak Base, mamak pengasuhnya sejak kecil.
"Berangkat  Encik  lebih  dahulu  pulang  ke  Batipuh,  marah  mamak  dan  ibu  Encik kelak jika terlambat benar akan pulang, pakailah payung ini, berangkatlah sekarang juga." (hlm. 20)
Kalimat  di  atas  menjelaskan  hubungan  awal  Zainuddin  dengan  Hayati  seorang  gadis cantik yang tengah berbicara untuk pertama kalinya.

## IV.  SIMPULAN
Berdasarkan penelitian dan pembahasan, maka diperoleh simpulan sebagai berikut:
1. Unsur  Pembangun  dalam  Novel  Tenggelamnya  Kapal  Van  Der  Wicjk  karya  Hamka terdiri 4 unsur yaitu tema, alur cerita, latar dan tokoh atau penokohan.
2. Adanya  hubungan  terikat  yang  terjadi  di  dalam  novel  Tenggelamnya  Kapal  Van  Der Wijck  yang  sangat  menjadi  sorotan.  Yaitu,  hubungan  manusia  dengan  Tuhan, hubungan manusia dengan alam dan hubungan manusia dengan manusia itu sendiri.

## DAFTAR PUSTAKA
Alfiyah, A., Usop, L. S., Misnawati, M., Nurachmana, A., & Diman, P. (2023). Nilai-Nilai Religius  Dalam  Novel  Buya  Hamka  Karya  Ahmad  Fuadi. Atmosfer:  Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora, 1(1), 184-200.
Andriana,  M.,  &  Manaf,  N.  A.  (2022).  Analisis  Wacana  Kritis  Sara  Mills  dalam  Novel Berkisar Merah Karya
Ahmad Tohari. Deiksis , 14 (1), 73. https://doi.org/10.30998/deiksis.v14i1.9961.
Aziz,  A.  (2021). Analisis  Nilai  Pendidikan  Dalam  Novel  Sepatu  Dahlan  Karya  Khrisna Pabhicara . ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 2(2), 1-6.
Aziz,  A.,  &  Misnawati,  M.  (2022,  July). Nilai  Budaya  Novel  Bulan  Terbelah  di  Langit Amerika  oleh  Hanum  Salsabiela  Rais  dan  Rangga  Almahendra .  In  Prosiding Seminar Nasional Sasindo (Vol. 2, No. 2).
Fitriani,  I.,  Diman,  P.,  Perdana,  I.,  Misnawati,  M.,  &  Jumadi,  J.  (2023).  Representasi Perempuan  Abad  21  Dalam  Novel  Jalan  Panjang  Menuju  Pulang  Karya  Pipiet Senja Kajian:  Feminisme Eksistensialis. Bhinneka:  Jurnal  Bintang Pendidikan dan Bahasa, 1(4), 190-207.
Fiyani,  M.  (2022,  December). Nilai  Sosial  dan  Nilai  Moral  dalam  Novel  Bukan  Pasar Malam  Karya  Pramoedya  Ananta  Toer  serta  Relevansinya  dengan  Pembelajaran Bahasa  dan  Sastra  di  SMA .  In  PROSIDING  SEMINAR  NASIONAL PENDIDIKAN,  BAHASA,  SASTRA,  SENI,  DAN  BUDAYA  (Vol.  1,  No.  1,  pp. 209-246).
Ginting, S. M. B., Misnawati, M., Perdana, I., & Handayani, P. (2022, May). Obsesi tokoh dalam  Novel  Guru  Aini  Karya  Andrea  Hirata  serta  Relevansinya  dalam Pembelajaran  Sastra  di  SMA  (Tinjauan  Psikologi  Sastra). In PROSIDING SEMINAR  NASIONAL  PENDIDIKAN,  BAHASA,  SASTRA,  SENI,  DAN BUDAYA (Vol. 1, No. 1, pp. 13-26).
Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya
Hamka. (1961). Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck. Jakarta: PT. Bulan Bintang. Haryadi.  2017.  "Nilai-Nilai  Religius  Novel  Kooong  Karya  Iwan  Simatupang  Dan Implikasinya Dalam Pembelajaran Apresiasi Sastra". Jurnal PendidikanBahasa dan Sastra Vol 1, No 1.
Herman. J. Waluyo. 2002. Pengkajian Prosa Fiksi. Surakarta: UNS Press.
Jabrohim,  Chairul  Anwar, dan Suminto.  2001. Cara Menulis Kreatif. Jogyakarta:  Pustaka Pelajar.
Jakob,Sumardjo & Saini K.M. 1986. Apresiasi Kesusastraan. Jakarta : Gramedia.
Lumbanraja,  T.,  Nurachmana,  A.,  Cuesdeyeni,  P.,  Usop,  L.  S.,  &  Lestariningtyas,  S.  R.
(2023,  April). Analisis  Aspek  Kepribadian  Tokoh  Utama  Dalam  Novel  Trauma Karya  Boy  Candra,  Implikasinya  Terhadap  Pembelajaran  Sastra  di  SMA .  In PROSIDING  SEMINAR  NASIONAL  PENDIDIKAN,  BAHASA,  SASTRA, SENI, DAN BUDAYA (Vol. 2, No. 1, pp. 194-203).
Mangunwijaya. 1998. Sastra dan Religius. Yogyakarta: UGM Press.
Misnawati,  M.  (2023 ).  Melintasi  Batas-Batas  Bahasa  Melalui  Diplomasi  Sastra  Dan Budaya:  Crossing  Language  Boundaries  Through  Literary  And  Cultural Diplomacy . Pedagogik: Jurnal Pendidikan, 18(2), 185-193.
Misnawati, M., Poerwadi, P., Nurachmana, A., Veniaty, S., Lestariningtyas, S. R., Christy, N. A., ... & Rahmawati, S. (2022). The Ekopuitika Theory . International Journal of Education and Literature, 1(1), 54-62.
Misnawati, M., Linarto, L., Poerwadi, P., Nurachmana, A., Purwaka, A., Cuesdeyeni, P., ... &  Asi,  Y.  E.  (2021). Sexuality  Comparison  in  Novel  Eleven  Minutes  With  Tuhan Izinkanlah Aku Menjadi Pelacur! Memoar Luka Seorang Muslimah . AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 5(1), 1-14.
Misnawati,  M.,  Poerwadi,  P.,  Anwarsani,  A.,  Nurachmana,  A.,  &  Diplan,  D.  (2021). Representation  of  cultural  identity  of  the  Dayak  Ngaju  community  (structural dynamic study). JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia), 7(4), 690-698.
Misnawati, M., Poerwadi, P., Veniaty, S., Nurachmana, A., & Cuesdeyeni, P. (2022). The Indonesian  Language  Learning  Based  on  Personal  Design  in  Improving  the Language  Skills  for  Elementary  School  Students. MULTICULTURAL EDUCATION, 8(02), 31-39.
Nurgiyantoro, Burhan. 2015. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Pasaribu, T.,  &  Fatmaira, Z.  (2023).  Analisis  Nilai  Religius  Sastra  novel  99  Cahaya  Di Langit Eropa Karya Rangga Almahendra Dan Hanum Salsabiela Rais Kajian: Nilai Religius Hubungan Manusia
Rahmat  Djoko  Pradopo.  1994.  Prinsip-Prinsip  Kritik  Sastra  Teori  dan  Penerapannya. Yogyakarta : Gadjah Mada University Press.
Safitri, Vivian Nur dan Candra Rahma Wijaya Putra. (2020). Nilai Religius dalam Novel Titip  Rind  uke  Tanah  Suci  Karya  Aguk  Irawan:  Kajian  Sosiologi  Sastra. Alinea: Jurnal Bahasa Sastra dan Pengajaran. Vol 10.
Sari, A. R., Usop, L. S., Lonarto, L., Peronika, N. W., & Fauzi, R. (2022, May). Analisis Karakter  Tokoh  Dalam  Novel  Aku  Mencintainya  Mama  Karya  Fredy  S. In PROSIDING  SEMINAR  NASIONAL  PENDIDIKAN,  BAHASA,  SASTRA,  SENI, DAN BUDAYA (Vol. 1, No. 1, pp. 46-59).
Sari,  C.  G.  N.  K.,  &  Arifin,  Z.  (2021). Pendidikan  Karakter  Dalam  Novel  Kala  Karya Stefani  Bella  dan  Syahid  Muhammad:  Pendekatan  Sosiologi  Sastra  dan Relevansinya  Sebagai  Bahan  Ajar  di  SMA. ENGGANG:  Jurnal  Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 2(2), 94-107.
Sari, E., Misnawati, M., Linarto, L., Poerwadi, P., & Ramadhan, I. Y. (2023, April). Nilai Pendidikan  Karakter  Dalam  Novel  Si  Anak  Savana  Karya  Tere  Liye  Dan Implikasinya  Pada  Pembelajaran  Sastra  di  SMA. In  PROSIDING  SEMINAR NASIONAL  PENDIDIKAN,  BAHASA,  SASTRA,  SENI,  DAN  BUDAYA  (Vol. 2, No. 1, pp. 83-107).
Setiani, F., & Arifin, Z. (2021). Nilai Edukatif Tokoh Burlian Dalam Novel Si Anak Spesial Karya  Tere  Liye:  Tinjauan  Sosiologi  Sastra  Sebagai  Bahan  Ajar  Cerita Inspiratif . ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 2(1), 1-12.
Setiono,  E.,  Nabilah,  Z.  I.,  Fitri,  F.,  Indrawati,  A.,  &  Wardana,  L.  W.  (2023). Entrepreneurship  Character  Education  in  Elementary  Schools:  Systematic Literature Review (SLR). International Journal of Education, Language, Literature, Arts, Culture, and Social Humanities, 1(2), 53-65.
Sihombing,  M.,  Nurachmana,  A.,  Cuesdeyeni,  P.,  Usop,  L.  S.,  &  Mingvianita,  Y.  (2023, April). Nilai Sosial Dalam Novel 50 Riyal: Sisi Lain Tkw Indonesia Di Arab Saudi Karya  Deni  Wijaya .  In  PROSIDING  SEMINAR  NASIONAL  PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA (Vol. 2, No. 1, pp. 68-82).
Simamora, S. E., Diman, P., Asi, Y. E., Purwaka, A., & Christy, N. A. (2023, April). Gaya Bahasa Metafora Dalam Novel Konspirasi Alam Semesta Karya Fiersa Besari . In PROSIDING  SEMINAR  NASIONAL  PENDIDIKAN,  BAHASA,  SASTRA, SENI, DAN BUDAYA (Vol. 2, No. 1, pp. 126-143).
Sitorus,  G.  P.,  Poerwadi,  P.,  Asi,  Y.  E.,  Misnawati,  M.,  &  Christy,  N.  A.  (2023,  April). Bentuk  Dan  Fungsi  Deiksis  Dalam  Novel  Edensor  Karya  Andrea  Hirata  Serta Implikasinya  Terhadap  Pembelajaran  Novel  di  SMA .  In  PROSIDING  SEMINAR NASIONAL  PENDIDIKAN,  BAHASA,  SASTRA,  SENI,  DAN  BUDAYA  (Vol. 2, No. 1, pp. 01-14).
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Susi, S., Nurachmana, A., Purwaka, A., Cuesdeyeni, P., & Asi, Y. E. (2021). Konflik Sosial Dalam  Novel  Nyala  Semesta  Karya  Farah  Qoonita .  ENGGANG:  Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 2(2), 32-43.
Yono, Robert Rizki dan Tri Mulyono. (2020). Nilai Religius dalam Novel Katuhnya Sang Imam Karya Nawal El Saadawi. Jurnal Semantika . Vol 1, No.2.