## Jurnal Keolahragaan
Volume 4 – Nomor 1, April 2016, (98 - 110)
Tersedia online: http://journal.uny.ac.id/index.php/jolahraga

## MANAJEMEN PROGRAM LATIHAN SEKOLAH SEPAKBOLA (SSB) GAMA YOGYAKARTA
Nugroho Susanto 1) , Lismadiana 2)
1 Krapyak 9 Margoagung Seyegan Sleman 55561, Indonesia. Email: noegroho.soesanto@gmail.com
2 Pendidikan Kepelatihan, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Yogyakarta. Jalan Colombo No 1, Karangmalang Yogyakarta 55281, Indonesia. Email: agglsma@yahoo.com

## Abstrak
Penelitian ini bertujuan  untuk  mengidentifikasi manajemen program latihan sekolah sepakbola (SSB)  Gajah  Mada  (GAMA)  Yogyakarta.  Jenis  Penelitian  ini  adalah  penelitian  deskriptif  kualitatif, pengambilan  data  dengan  wawancara,  observasi  dan  studi  dokumentasi.  Subjek  dalam  penelitian  ini meliputi:  anggota  siswa  SSB  (3  orang),  pelatih  (1  orang),  pengurus  (1  orang)  dan  orang  tua  atlet  (3 orang)  SSB  GAMA  Yogyakarta.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  sekolah  sepakbola  GAMA yang  dijadikan  tempat  pengambilan  data  manajemen  pengelolaan  program  latihan  sudah  dilakukan dengan  optimal.  Sekolah  sepakbola  yang  dijadikan  tempat  pengambilan  data  telah  menerapkan  lima fungsi  manajemen.  Lima  fungsi  manajemen  itu  meliputi  perencanaan,  pengorganisasian, aktuating , pengendalian  dan budgeting .  Pelatih  di  sekolah  sepakbola  memiliki  tugas  untuk  membuat  program latihan  berdasarkan  kalender  kompetisi  yang  dikeluarkan  PSSI  DIY.  Pelatih,  orangtua  dan  atlet bekerjasama  untuk  membuat  program  latihan  itu  dimaksudkan  agar  pelatih  mengetahui  kemampuan atlet  dengan  mengadakan  pengukuran  awal,  dan  atlet  menyetujui  beban  latihan  dari  program  latihan yang disusun. Mekanisme pembuatan program latihan adalah sebuah cara kerjasama pelatih, atlet dan orang tua membuat dan menentukan program latihan yang disesuaikan dengan kalender pertandingan.
Kata Kunci: manajemen olahraga, program latihan, sekolah sepakbola

## PROGRAM MANAGEMENT SCHOOL OF FOOTBALL (SSB) GAMA YOGYAKARTA

## Abstract
This study aims to identify school football workout program management (SSB) Gadjah Mada (GAMA)  Yogyakarta.  This  type  of  research  is  descriptive  qualitative  research,  data  collection  by interview, observation and documentation studies. Subjects in this study includes: SSB student member (3),  trainers  (1  person),  board  (1  person)  and  parents  of  athletes  (3)  GAMA  SSB  Yogyakarta.  The results  showed  that  the  school  is  used  as  a  football  GAMA  data  retrieval  program  management training  has  been  carried  out  with  the  optimum.  Used  as  a  football  school  data  retrieval  has implemented  five  management  functions.  The  five  functions  of  management  include  planning, organizing,  aktuating,  control  and  budgeting.  School  football  coach  has  a  duty  to  make  an  exercise program  based  on  the  competition  calendar  issued  PSSI  DIY.  Coaches,  parents  and  athletes collaborated to create an exercise program that is intended to determine the ability of the athlete to the coach holding the initial measurement, and athlete approved training load of structured exercise program.  Mechanisms  of  making  exercise  program  is  a  way  of  cooperation  coaches,  athletes  and parents to create and determine an exercise program that is tailored to match the calendar.
Keywords : sport management, exercise programs, school football
How to Cite Item : Susanto, N., & Lismadiana, L. (2016). Manajemen program latihan sekolah sepakbola (SSB)
Gama Yogyakarta. Jurnal Keolahragaan, 4 (1), 98-110. Retrieved
from http://journal.uny.ac.id/index.php/jolahraga/article/view/8133

## Jurnal Keolahragaan 4 (1), April 2016 - 99

## PENDAHULUAN
Sekolah  sepakbola  (SSB)  merupakan wadah  pembinaan  sepak  bola  usia  dini  yang paling tepat, saat ini sekolah-sekolah sepakbola kebanjiran  siswa.  Hal  ini merupakan  fenomena bagus mengingat peran sekolah sepakbola seba- gai akar pembinaan prestasi sepakbola nasional yang  mampu  memasok  pemain  bagi  klub  yang membutuhkan.  Tujuan  utama  SSB  sebenarnya untuk  menampung  dan  memberikan  kesempat- an  bagi  siswanya  dalam  mengembangkan  ba- katnya.  Disamping  itu  juga  memberikan  dasar yang  kuat  tentang  bermain  sepakbola  yang benar termasuk di dalamnya membentuk sikap, kepribadian dan perilaku yang baik.
Peran  dan  tanggung  jawab  SSB  mem- punyai  andil  yang  sangat  besar  bagi  perkem- bangan  prestasi  sepakbola  Indonesia  di  masa- masa yang akan datang. Sekolah sepakbola ini- lah  bibit-bibit  pemain  sepakbola  yang  handal banyak  ditemukan.  Pembinaan  sejak  awal  me- nentukan masa depan prestasi pesepakbola. Pe- ran pelatih professional diperlukan untuk keber- hasilan  proses  pembinaan.  Pada  hakikatnya keberhasilan  atau  kegagalan  pembinaan  usia dini  tergantung  dari  kemampuan  pelatih.  Agar proses  pembinaan  berjalan  lancar  selain  prog- ram  latihan,  sarana  dan  prasarana  memadai, metode  melatih  yang  tepat,  juga  dibutuhkan pelatih  berkualitas  yang  dapat  mengenal karakteristik anak latih dari aspek fisik maupun psikologis.
Sepakbola  merupakan  olahraga  yang sangat  populer  di  Indonesia  bahkan  di  seluruh dunia.  Hampir  semua  laki-laki  dari  anak-anak, remaja  pemuda  orang  tua  pernah  melakukan olahraga sepakbola meskipun tujuan melakukan olahraga  ini  berbeda-beda  ada  yang  sekedar untuk  rekreasi,  untuk  menjaga  kebugaran  atau sekedar  menyalurkan  hobi/kesenangan.  Ada yang bertujuan untuk mencapai prestasi sebagai pemain  sepakbola  profesional.  Maraknya  kom- petisi  liga  super,  divisi  utama  divisi  satu  dan sebagainya  menunjukkan  bahwa  masyarakat masih  memiliki  antuasiasme  terhadap  perkem- bangan  sepakbola  di  tanah  air  meskipun  pres- tasi Timnas senior PSSI masih jauh dari harap- an.  Menurut  Muhajir  (2007,  p.1)  sepakbola adalah  permainan  beregu  yang  terdiri  atas  11 orang.  Tujuan  dalam  permainan  sepakbola  ini untuk  memasukan  bola  ke  gawang  lawan  dan mempertahankan gawang agar tidak kemasukan bola.  Dalam  permainan  sepakbola  ini  meng- utamakan kerjasama antar pemain seregu untuk
memenangkan  pertandingan.  SSB  merupakan pembinaan  pesepakbolaan  usia  muda  di Indonesia.
Sepakbola  di  Indonesia  mempunyai  in- duk  organisasi  yaitu  persatuan  sepakbola  selu- ruh  indonesia  (PSSI)  yang  memajukan  prestasi sepakbola  dengan  mengadakan  kejuaraan- kejuaraan  atau  kompetisi-kompetisi  antar  klub sepakbola,  dalam  hal  ini  dimaksudkan  untuk mencari bibit-bibit pemain yang berbakat mela- lui  organisasi  atau  klub-klub  sepakbola  yang ada  di  Indonesia.  Wilayah  Yogyakarta  khusus- nya  banyak  digelar  pertandingan-pertandingan yang  bersifat  resmi  maupun  non  resmi  yang memperlihatkan  tim  kesebelasan  dari  berbagai daerah.  Bahkan  setiap  tahun  juga  diadakan pekan  olahraga  antar  pelajar  dan  sepakbola termasuk permainan yang dipertandingkan.
Banyak  klub  yang  berinisiatif  membuka sekolah sepakbola mulai dari tingkat dasar, usia remaja, dan usia pasca remaja. Hal ini bertujuan untuk  prestasi,  regenerasi  pemain  dan  menda- patkan keuntungan. Masyarakat Daerah Istime- wa  Yogyakarta  (DIY)  minat  sepakbola  cukup tinggi. Salah satu wujud tingginya minat sepak- bola  itu  adalah  didirikannya  sekolah  sepakbola (SSB).  Pendirian  sekolah  sepakbola  di  Daerah Istimewa Yogyakarta berfungsi untuk mengem- bangkan  bakat  anak  khususnya  dalam  sepak- bola. Dalam sekolah sepakbola berfungsi mem- bina  atletnya  dari  usia  dini  sampai  ketingkat pemain  profesional.  Daerah  Istimewa  Yogya- karta  mempunyai  wadah  yang  organisasi  ber- dirinya  sekolah  sepakbola  yang  sering  di  sebut dengan ikatan klub (IKA). Data mengenai jum- lah  SSB  Daerah  Istimewa  Yogyakarta  jumlah yang terdaftar dalam ikatan klub ada 66.
SSB  GAMA  ini  selama  dalam  pembina- annya  dari  tahun  ke  tahun  telah  banyak  meng- hasilkan  pemain-pemain  yang  berkualitas  dan berprestasi  baik  dari  kelompok  pemain  usia dini,  pemain  usia  remaja,  maupun  pemain senior.  Dalam  kelompok  usia  14  tahun  SSB GAMA memiliki prestasi yang  membanggakan karena  pemain  hasil  binaan  bergabung  dengan timnas  Indonesia.  Sedangkan  untuk  usia  19  ta- hun ini SSB GAMA juga menyumbang pemain ketingkat nasional.
Keberhasilan dalam pembinaan tentu saja dicapai  melalui  serangkaian  usaha  dan  kinerja dari  pengelolaan  program  latihan,  proses  pem- binaan  sampai  proses  pelatihan  yang  dilakukan bersama-sama secara terprogram dan berjenjang oleh seluruh  pengurus  SSB  GAMA.  Salah  satu komponen  utama  dalam  sekolah  sepakbola

## Jurnal Keolahragaan 4 (1), April 2016 - 100
adalah  program  latihan.  Program  latihan  yang digunakan  SSB  GAMA  belum  tersusun  secara sistematis. Masih  banyak  pelatih  menggunakan program  latihan  meniru  sekolah  sepakbola  lain tanpa  mau  untuk  mengembangkan  program latihan.  Hal  ini  di  buktikan  dengan  observasi peneliti  di  beberapa  sekolah  sepakbola  di  Dae- rah  Istimewa  Yogyakarta.  Dalam  pengelolaan program  latihan  memiliki  keunggulan  agar program  latihan  itu  efektif,  efisien  dan  mampu mengukur tujuan yang akan dicapai.
Dalam  menjalankan  program  latihan  se- pakbola  di  sekolah  sepakbola  harus  mengede- pankan unsur menyenangkan, karena anak-anak sangat  menyukai  permainan  yang  bersifat menyenangkan.  Menurut  Desmita  (2010,  p.67) model permainan yang menyenangkan ini tetap harus  bisa  mengembangkan multilateral  skill yang  dibutuhkan  dalam  permainan  sepakbola, sehingga  program  latihan  yang  diterapkan secara  menyenangkan  untuk  anak-anak  akan tetap  efektif  dan  efisien  mencapai  tujuannya. Latihan  yang  menyenangkan  dalam  bentuk permainan  yang  sesuai  untuk  sepakbola  juga bisa dijadikan cara untuk mengukur tujuan yang hendak  dicapai,  misalnya  dengan  permainan bisa  digunakan  untuk  mengungkapkan  keterca- paian kebugaran.
Manajemen  program  latihan  untuk  anak- anak  sekolah  sepakbola  harus  sesuai  dengan kapasitas  dan  karakteristik  anak-anak.  Manaje- men  program  latihan  untuk  anak-anak  hendak- nya  mengembangkan  kapasitas  aerobik  karena masa  anak-anak  merupakan  masa  keemasan mengembangkan  kapasitas  aerobik  secara maksimal.
Masa  anak-anak  disekolah  sepakbola juga  saat  yang  tepat  mengembangkan  teknik dasar yang dibutuhkan untuk cabang sepakbola, karena pada masa anak-anak belum dibutuhkan pembebanan yang optimal sehingga penguasaan teknik  dasar  bisa  lebih  dominan.  Masa  anak- anak juga masa yang tepat untuk mengembang- kan  aspek  kerja  sama  pada  sepakbola,  karena anak-anak menyukai berkelompok.
Dari  latar  belakang  tersebut  disini  pene- liti  berusaha  mengungkap  manajemen  program latihan  sekolah  sepakbola  GAMA  Yogyakarta. Data  manajemen  program  latihan  itu  berman- faat  untuk  mengetahui  tingkat  ketercapaian program  latihan  yang  digunakan  oleh  sekolah sepakbola  GAMA  Yogyakarta.  Data  manaje- men  program  latihan  yang  diperoleh  juga  bisa dimanfaatkan  untuk  perbaikan  proses  latihan bagi  sekolah  sepakbola  yang  belum  menerap-
kan  program  latihan  yang  sistematis,  berke- lanjutan dan berkesinambungan.
Menurut  Siswanto  (2008,  p.7)  mendefi- nisikan manajemen merupakan suatu ilmu yang dapat dilihat sebagai suatu pendekatan ( approach )  terhadap  seluruh  dunia  empiris, yaitu  dunia  yang  terikat  oleh  faktor  ruang  dan waktu,  dunia  yang  pada  prinsipnya  dapat diamati oleh indra manusia. Pengertian lain dari manajemen  menurut  Usman  (2006,  p.3),  kata manajemen berasal dari bahasa latin, yaitu dari asal  kata manus yang  berarti  tangan  dan agere yang bearti melakukan. Kata-kata itu kemudian digabung  menjadi  kata  kerja managere yang artinya menangani.
Managere diterjemahkan kedalam bahasa Inggris  dalam  bentuk  kata  kerja to  manage, dengan  kata  benda management, dan manager untuk  melakukan  kegiatan  manajemen.  Berda- sarkan  hal  tersebut  manajemen  merupakan  hal serangkaian  kegiatan  perencanaan,  menggorga- nisasikan,  menggerakkan,  mengendalikan  dan mengembangkan  terhadap  segala  upaya  dalam mengatur  dan  mendayagunakan  sumber  daya manusia,  sarana  prasarana  secara  efektif  dan efisien  untuk  mencapai  tujuan  organisasi  yang telah ditetapkan.
Menurut Hoye (2009, p.3) bahwa: Mana- ging sport organizations at the start of the 21st century  involves  the  application  of  techniques and strategies evident in the majority of modern business,  government  and  non-profit  organiza- tions.  Sport  managers  engagein  strategic planning,  manage  large  numbers  of  human resources,  deal  with  broadcasting  contracts worth billions of dollars, manage the welfare of elite athletes who sometimes earn 100 times the average  working  wage  and  work  within  highly integrated  global  networks  of  international sports  federations,  national  sport  organiza- tions,  government  agencies,  media  corpora- tions, sponsors and community organizations.
Berdasarkan  kutipan  tersebut  dalam  ma- najemen  olahraga  pada  abad  21  sekarang  telah melibatkan  beberapa  orang  yang  bergelut  di dunia  bisnis  untuk  terjun  di  dunia  olahraga, pemerintah dan organisasi. Dalam hal ini mana- jemen olahraga merencanakan strategis, menge- lola  sumberdaya  manusia,  kontrak  penyiaran olahraga, mengelola kesejahteraan atlet dan be- kerja  di  bawah  federasi  olahraga  internasional, nasional, organisasi olahraga, lembaga pemerin- tah, perusahaan-perusahaan media, sponsor dan organisasi masyarakat.

## Jurnal Keolahragaan 4 (1), April 2016 - 101

## Nugroho Susanto, Lismadiana
Menurut  Harsuki  (2012,  p.77)  fungsi manajemen  dapat  dibagi  menjadi  dua  bagian, yaitu  yang  pertama  fungsi  organik  di  mana fungsi  ini  harus  ada  dan  jika  tidak  dijalankan maka  menyebabkan  ambruknya  manajemen. Kedua, fungsi anorganik yaitu fungsi penunjang di  mana  jika  tersedia,  maka  manajemen  akan lebih  nyaman  dan  efektif.  Misalnya  fasilitas penunjang  untuk  berolahraga,  hal  ini  menjadi- kan nyaman untuk berolahraga.
Perencanaan merupakan salah satu fungsi manajemen  yang  berkaitan  dengan  penentuan rencana  yang  akan  membantu  tercapainya  sa- saran yang telah ditentukan. Perencanaan meru- pakan  awal  dalam  melakukan  proses  manaje- men.  Perencanaan  yang  baik  akan  memperoleh hasil  yang  lebih  optimal.  Menurut  Siagian (2007,  p.36)  perencanaan  adalah  usaha  sadar dan  pengambilan  keputusan  yang  telah  diper- hitungkan  secara  matang  tentang  hal-hal  yang akan dikerjakan di masa depan dalam dan oleh suatu organisasi dalam rangka pencapaian tuju- an yang telah di tentukan.
Pengorganisasian  merupakan  salah  satu fungsi manajemen yang berkaitan dengan struk- tur  organisasi  dan  proses  pengorganisasian. Pengorganisasian merupakan fungsi manajemen yang  berkaiatan  dengan  pembagian  kerja.  Me- nurut  Fatah  (2009,  p.71)  pengorganisasian adalah proses pembagian kerja ke dalam tugas- tugas  yang  lebih  kecil,  membebankan  tugas- tugas  itu  kepada  orang  yang  sesuai  dengan kemampuannya,  dan  mengalokasikan  sumber daya  serta,  mengkoordinasikannya  dalam  rang- ka  efektivitas  pencapaian  tujuan  organisasi. Menurut  Handoko  (2000, p.168) pengorganisa- sian  merupakan  proses  untuk  merancang  struk- tural  formal,  mengelompokan  dan  mengatur serta  membagi  tugas-tugas  diantara  para  ang- gota  organisasi  agar  tujuan  organisasi  dapat tercapai dengan efisien.
Aktuating dilakukan  dengan  tujuan  agar kegiatan  dilakukan  tetap  pada  jalur  yang  telah ditetapkan. Aktuating secara operasional adalah pemberian  petunjuk  dari  atasan  kepada  bawah- an,  bagaimana tugas  harus  dilaksanakan,  mem- berikan bimbingan dalam rangka perbaikan cara bekerja. Aktuating berhubungan  erat  dengan sumber daya manusia yang ahkirnya merupakan pusat  aktivitas  jalannya  manajemen.  Menurut Terry  (2010,  p.181) Aktuating adalah  meng- intergrasikan usaha-usaha anggota suatu kelom- pok  sedemikian,  sehingga  dengan  selesainya tugas-tugas yang di serahkan kepada individual maupun kelompok.
Pengendalian  harus  terdapat  alat  ukur yang dapat mengidentifikasi kejadian yang baru dalam proses pengawasan. Kegiatan pengawas- an dapat menjadi tolak ukur seberapa jauh hasil yang  telah  dicapai.  Menurut  Manulang  (2006, p.173)  pengendalian  adalah  suatu  proses  untuk menerapkan  pekerjaan  apa  yang  sudah  dilak- sanakan, menilainya, dan bila perlu mengoreksi dengan  maksud  supaya  pelaksanaan  pekerjaan sesuai dengan rencana semua.
Penganggaran  keuangan  merupakan  fak- tor  yang  sangat  penting  karena  berkaitan dengan  penggunaan  sumber  dana  dapat  berpe- ngaruh pada laba rugi suatu organisasi. Menurut Manulang  (2006,  p.180)  berdasarkan  jenisnya pengngaran  keuangan  dibedakan  menjadi  dua yaitu: (1) penganggaran terhadap indikasi peng- gunaan  barang  dan  jasa  oleh  organisasi  selama periode waktu tertentu ( budget operasi), dan (2) memperincikan  pengeluaran  uang  yang  diren- canakan  organisasi  dalam  peiode  yang  sama dan  dari  mana  uang  tersebut  akan  diperoleh ( budget keuangan).
Menurut  Sukadiyanto  (2010,  pp.7-9) pengertian latihan mengandung beberapa makna  seperti: practice , exercise ,  dan training . Pengertian  latihan  yang  berasal  dari  kata practice adalah  aktivitas  untuk  meningkatkan keterampilan  (kemahiran)  berolahraga  dengan menggunakan berbagai peralatan sesuai dengan tujuan  dan  kebutuhan  cabang  olahraganya.  Pe- ngertian exercises adalah  perangkat  utama  da- lam  proses  latihan  harian  untuk  meningkatkan kualitas  fungsi  sistem  organ  tubuh  manusia, sehingga  mempermudah  olahragawan  dalam menyempurnakan  geraknya.  Pengertian train- ing adalah  penerapam  dari  perencanaan  untuk meningkatkan  kemampuan  berolahraga  yang berisikan materi teori dan praktek, metode, dan aturan  pelaksanaan  sesuai  dengan  tujuan  dan sasaran  yang  akan  dicapai.  Untuk  mencapai prestasi  yang  optimal  tidak  datang  begitu  saja namun  melalui  proses,  adapun  proses  yang dilalui  antara  lain  digunakan  program  latihan, jenis  latihan,  frekuensi  latihan  yang  dilakukan serta metode latihan yang dipakai.
Sistem latihan merupakan bagian konsep teori  dan  metodologi  latihan  yang  diimplikasi- kan dan dijadikan pedoman bagi semua pelatih. Kreasi  dari  sistem  latihan  dapat  dilakukan  de- ngan memperhatikan pengetahuan secara umum tentang teori dan metodologi latihan, hasil-hasil penelitian,  pengalaman  pelatih-pelatih  terbaik, pendekatan-pendekatan  komparasi  dengan  ne- gara  lain.  Semua  faktor  yang  mendukung

## Jurnal Keolahragaan 4 (1), April 2016 - 102
tersebut  menjadi  satu  kesatuan  yang  tidak terpisahkan  dalam  menghasilkan  suatu  proses latihan yang baik.
Prinsip  latihan  merupakan  hal-hal  yang harus  ditaati,  dilakukan  atau  dihindari  agar tujuan latihan dapat tercapai sesuai dengan yang diharapkan.  Menurut  Sukadiyanto  (2010,  p.13) prinsip-prinsip latihan memiliki peranan penting terhadap aspek fisiologis dan psikologis bagi olahragawan.
Menurut  Muhajir  (2007,  p.1)  sepakbola adalah  permainan  beregu  yang  terdiri  atas  11 orang.  Tujuan  dalam  permainan  sepakbola  ini untuk  memasukan  bola  ke  gawang  lawan  dan mempertahankan gawang agar tidak kemasukan bola.  Dalam  permainan  sepakbola  ini  meng- utamakan kerja sama antar pemain seregu untuk memenangkan pertandingan. Suatu kesebelasan dinyatakan  sebagai  pemenang  apabila  dapat memasukan bola kegawang lawan lebih banyak dan  kemasukan  bola  lebih  sedikit  jika  di bandingkan dengan lawannya.
Karakteristik  atlet  merupakan  ciri-ciri yang  melekat  pada  atlet  semenjak  usia  dini. Anak–anak  usia  sekolah  memiliki  karakteristik yang  berbeda  dengan  anak  yang  usianya  lebih muda. Dalam  membina anak untuk usia dini di sekolah  sepakbola  (SSB)  hendaknya  pelatih mengembangkan  program  latihan  yang  meng- andung  unsur  permainan,  mengusahakan  agar anak  dapat  bergerak  aktif  dengan  bola  serta memberikan  kesempatan  untuk  terlibat  lang- sung dalam latihan.

## METODE

## Jenis Penelitian
Penelitian  ini  merupakan  penelitian  kua- litatif  yang  bertujuan  memperoleh  gambaran dan  menganalisis  mengenai  pelaksanaan  fungsi manajemen  program  latihan  pada  sekolah sepakbola (SSB) GAMA Yogyakarta (DIY).

## Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian  ini  dilaksanakan  di  sekolah sepakbola GAMA di Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta  yang  meliputi  Kota  Yogyakarta. Penelitian ini dilakukan dari bulan Mei dan Juni tahun 2014.

## Subjek Penelitian
Subjek  dalam  penelitian  ini  adalah populasi  SSB  GAMA  Yogyakarta.  Subjek  pe- nelitian ini meliputi: pelatih (1 orang), pengurus (1 orang), orang tua dan atlet sekolah sepakbola (3  orang)  (SSB)  di  Daerah  Istimewa  Yogya-
karta  (DIY).  Subjek  penelitian  ini  SSB  Gajah Mada (Yogyakarta).

## Prosedur
Prosedur  atau  teknik  pengumpulan  data merupakan langkah paling stategis dalam pene- litian.  Menurut  Sugiyono  (2007,  pp.8-9)  dalam penelitian  kualitatif  instrumen  yang  digunakan adalah wawancara, dokumentasi dan observasi.
Wawancara  adalah  percakapan  dengan maksud tertentu, percakapan itu dilakukan oleh dua  belah  pihak  yaitu  pewawancara  ( inter- viewer ) yang mengajukan pertanyaan dan orang yang  diwawancarai  ( interviewer )  yang  mem- berikan  jawaban  atas  pertanyaan  tersebut. Secara khusus wawancara ini tergolong wawan- cara tidak tersetruktur karena pedoman wawan- cara  yang  digunakan  hanya  berupa  atau  berisi point  atau  garis-garis  besar  permasalahan  yang akan ditanyakan atau akan diteliti saja.
Observasi merupakan teknik pengumpul- an data yang dilakukan dengan jalan mengada- kan  pengamatan  dan  pencatatan  secara  lang- sung ke lapangan atau objek penelitian terhadap gejala sosial. Teknik observasi digunakan untuk menggali  data  dari  sumber  data  yang  berupa peristiwa,  tempat  atau  lokasi  dan  benda  serta rekaman gambar.
Dokumentasi  merupakan  sumber  data tambahan  ini  dapat  diperoleh  melalui  sumber buku  atau  majalah  ilmiah,  arsip,  dokumen  pri- badi atau resmi, dan data riwayat hidup anggota maupun  pengurus  yang  diperoleh  peneliti  dari pengurus  atau  dari  anggota  Sekolah  Sepakbola (SSB) Gajah Mada (GAMA) secara langsung.
Untuk  menjadi  instrumen  maka  seorang peneliti harus memiliki bekal teori dan wawan- cara  yang  luas  sehingga  mampu  bertanya, menganalisis,  memotret,  dan  mengkonstruk- sikan  situasi  sosial  yang  diteliti  agar  menjadi lebih  jelas  dan  bermakna.  Menurut  pendapat Sugiyono  (2007,  pp.8-9)  dalam  penelitian  sur- vei  instrumen  yang  digunakan  adalah  manusia atau orang ( human instrument ) yaitu peneliti itu sendiri.  Alat  pengumpul  data  utama  dalam penelitian kualitatif adalah peneliti itu sendiri.

## Teknik Analisis Data
Menurut  Moleong  (2008,  p.248)  berpen- dapat  bahwa  analisis  data  adalah  upaya  yang dilakukan  dengan  jalan  bekerja  dengan  data, mengorganisasikan  data,  memilah-milahnya menjadi  satuan  yang  dapat  dikelola,  men- sintesiskannya  mencari  dan  menemukan  pola, menemukan  apa  yang  penting  dan  apa  yang

## Jurnal Keolahragaan 4 (1), April 2016 - 103

## Nugroho Susanto, Lismadiana
dipelajari,  dan  memutuskan  apa  yang  dicerita- kan kepada orang lain. Sugiyono (2007, pp.246- 253)  langkah-langkah  yang  harus  diambil dalam  analisis  data  penelitian  kualitatif  adalah sebagai berikut ini: (1) reduksi data, (2) penya- jian data, dan (3) penarikan kesimpulan.
Reduksi Data ( Data Reduction )
Reduksi  data  merupakan  suatu  proses berfikir  sensitif  untuk  menelaah  seluruh  data, memilih  atau  menyeleksi  data,  memfokuskan pada data-data yang penting, menyederhanakan data agar menjadi lebih rinci, mencari tema dan pola  datanya  secara  abstraksi  dengan  cara  me- rangkum  prosesnya,  inti  sarinya,  dan  pernyata- an-pernyataan  tanpa  mengubah  makna  dan tujuan  data  yang  berada  di  dalamnya  sehingga tetap terjaga keasliannya.
Penyajian Data ( Data Display )
Display data  merupakan  suatu  penyajian data  ke  dalam  bentuk  uraian  singkat,  bagan hubungan antar kategori, matrik, Jlowchart dan sejenisnya.  Penyajian  data  yang  paling  sering digunakan  dalam  penelitian  kualitatif  adalah dengan teks yang bersifat naratif. Penyajian da- ta dengan pendeskripsian sekumpulan informasi yang  tersusun  akan  memberikan  arahan  terha- dap adanya penarikan kesimpulan dan pengam- bilan tindakan.

## Verifikasi dan Penarikan Kesimpulan
Verifikasi  atau  penarikan  kesimpulan merupakan  suatu  tahap  atau  proses  pengam- bilan  kesimpulan  terhadap  teori  atau  temuan baru yang belum pernah ada yang bertolak dari pertanyaan-pertanyaan penelitian dan tujuan pe- nelitian yang senantiasa diperiksa kebenarannya selama penelitian berlangsung untuk keabsahan data. Teori atau temuan baru tersebut dapat be- rupa deskripsi atau gambaran suatu objek yang sebelumnya  masih  remang-remang  atau  gelap sehingga  setelah  diteliti  akan  menjadi  jelas, dapat  berupa  hubungan  kausal  atau  interaktif, hipotesis atau teori.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Sejarah  sekolah  sepakbola  GAMA  ber- diri  pada  tahun  1997  didirikan  oleh  seorang dokter  anak  yang  sangat  mencintai  sepakbola sehingga  berdirilah  sekolah  sepakbola  GAMA Yogyakarta. SSB GAMA merupakan salah satu SSB  tertua  yang  berada  di  Daerah  Istimewa Yogyakarta.  Dalam  pengelolaan  SSB  GAMA mempunyai  visi  dan  misi.  Visi  SSB  GAMA
Yogyakarta  sebagai  wadah  penampung  hobi anak-anak  di  Yogyakarta  dalam  berolahraga khususnya  sepakbola.  Sedangkan  Misi  sekolah sepakbola  GAMA  Yogyakarta  sebagai  sebuah sepakbola  yang  dapat  mempersatukan  anak- anak dari beberapa suku dan agama yang ada di Yogyakarta, sebagai media bagi mantan pemain PS. GAMA atau mantan pemain PSIM Yogya- karta untuk mengajak anak-anak di Yogyakarta bermain  bola  yang  baik  dan  benar  dan  sebagai bentuk nyata bahwa mantan pemain PS. GAMA atau mantan pemain PSIM.
Untuk  menjaga  kualitas  sekolah  sepak- bola  (SSB)  GAMA  dalam  melakukan  manaje- men program latihan tidak lepas dari peran serta pengurus  SSB  GAMA,  anggota  SSB  GAMA, orang tua, dan pelatih. Berikut ini akan dilapor- kan hasil penelitian manajemen program latihan di  sekolah  sepakbola  (SSB)  GAMA  sebagai berikut:
Hasil  wawancara  dengan  Pengurus  SSB GAMA berkaitan dengan fungsi-fungsi manaje- men program latihan.

## Perencanaan Program Latihan
Fungsi  perencanaan  pada  SSB  GAMA Yogyakarta  disusun  oleh  seluruh  pengelola, dengan  persetujuan  dari  pelatih  kepala.  Peren- canaan program latihan di SSB GAMA Yogya- karta  terdiri  dari  program  jangka  panjang  dan jangka  pendek.  Program  kerja  disusun  dalam periode  tiga  tahunan  untuk  program  jangka panjang  dan  satu  tahunan  untuk  program pendek.
Penyusunan  program  latihan  untuk  anak usia  dini  dengan  usia  dewasa  terdapat  perbe- daan dalam menyusun program latihan. Penyu- sunan  program  latihan  bagi  pemain  usia  muda pada  cabang  olahraga  sepakbola  hendaknya memperhatikan  karakter  usia  tersebut  yang masih  banyak  memerlukan  bentuk-bentuk permainan. Sedangkan untuk anak remaja harus dipacu fisik dan kekuatannya secara terprogram karena  fisik  dan  mentalnya  telah  mendukung untuk  bertanding.  Untuk  sasaran  utama  dari kelompok  umur  10-12  tahun  program  latihan adalah  untuk  mengembangkan  keterampilan teknik dasar permainan sepakbola.

## Perencanaan Sarana Prasarana Latihan
Dalam melaksanakan perencanaan sarana prasarana latihan pada SSB GAMA Yogyakarta disusun  oleh  seluruh  pengelola.  Pengurus  SSB GAMA telah membagi tugas kepada seksi per- lengkapan  yang  bertugas  sebagai  perencanaan

## Jurnal Keolahragaan 4 (1), April 2016 - 104

## Nugroho Susanto, Lismadiana
sarana  prasarana  latihan.  Perencanaan  sarana prasarana  penunjang  untuk  latihan  sekolah sepakbola  adalah  lapangan  sepakbola,  bola, cone ,  tiang  gawang,  seragam  atau  rompi,  alat obat  P3K  untuk  mengatasi  terjadinya  hal  yang tidak diinginkan ketika latihan dan mess tempat tinggal pemain. Semua perencanaan harus dida- sarkan pada tujuan-tujuan yang mengenali bah- wa  lingkungan  fisik  dan  non-fisik  harus  aman, menarik,  nyaman,  bersih,  praktis  dan  diadapta- sikan  dengan  kebutuhan  individu  siswa  SSB GAMA.

## Perencanaan Dana Latihan
Perencanaan  anggaran  pendanaan  untuk program latihan disusun oleh seluruh pengelola. Pengurus SSB GAMA telah membagi tugas ke- pada bendahara yang bertugas sebagai perenca- naan  anggaran  latihan.  Anggaran  klub  SSB GAMA  dirancang  berdasarkan  pertemuan intern dengan  semua  pengurus  dan  ada  bebe- rapa pihak dari perwakilan orang tua wali yang diikutkan  dalam  pertemuan  itu.  Pengelolaan SSB  GAMA  dalam  hal  pendanaan  diharapkan bisa tergalang dari orang tua siswa, sponsor dan donatur  yang  peduli  pada  pembinaan  olah  raga usia  dini.  Dari  hasil  pertemuan  yang  telah disepakati  maka  anggaran  tersebut  menjadi laporan  pertanggung  jawaban  keseluruh  pihak pengurus.

## Pengorganisasian Program Latihan
Dalam  suatu  kepengurusan  SSB,  terma- suk  pada  SSB  GAMA  Yogyakarta  keberadaan struktur  organisasi  sangat  dibutuhkan  di  mana itu berfungsi sebagai arahan tugas dan tanggung jawab dari masing-masing bagian yang ada agar tidak  tumpang  tindih  satu  sama  lain.  Dalam pengorganisasian  merupakan  sekelompok  ma- nusia  yang  berkumpul  dan  memiliki  semangat, impian dan tujuan yang sama perlu diatur dalam pembagian  tugas  dan  wewenangnya  agar  tidak terjadi  perselisihan,  dan  tumpang  tindih  dalam melaksanakan tugas. Penyusunan struktur orga- nisasi  pada  SSB  GAMA  berdasarkan  prinsip efektif dan efisien.
SSB  GAMA  Yogyakarta  keberadaan struktur  organisasi  sangat  dibutuhkan  di  mana itu berfungsi sebagai arahan tugas dan tanggung jawab dari masing-masing bagian yang ada agar tidak tumpang tindih satu sama lain.

## Pengorganisasian Sarana Prasarana Latihan
Dalam  struktur  kepengurusan  pengorga- nisasian  sarana  prasarana  latihan  SSB  GAMA
sudah dikelola sesuai dengan pembagian tugas. Pengurus  SSB  GAMA  telah  membagi  tugas kepada seksi perlengkapan yang bertugas seba- gai  pengorganisasian  sarana  prasarana  latihan. Tujuan  dari  pengorganisasian  ialah  agar  dalam pembagian  tugas  dapat  dilaksanakan  dengan penuh tanggung jawab.
Tujuan  dari  pengorganisasian  ialah  agar dalam  pembagian  tugas  dapat dilaksanakan  de- ngan penuh tanggung jawab. Dengan  pembagi- an  tugas  ini  diharapkan  setiap  anggota  organi- sasi  dapat  meningkatkan  sebuah  keterampilan- nya  secara  khusus  (spesialisasi)  dalam  mena- ngani  tugas-tugas  yang  dibebankan.  Beberapa tujuan pengorganisasian dalam sarana prasarana latihan  yaitu  antara  lain:  membantu  koordinasi antar  pengurus,  memperlancar  pengawasan, penghematan  biaya,  dan  meningkatkan  keru- kunan hubungan antar pengurus.

## Pengorganisasian Pendanaan Program Latihan
Dalam  kepengurusan  pengorganisasian dana latihan SSB GAMA sudah dikelola sesuai dengan  pembagian  tugas.  Untuk  alokasi  dana bendahara SSB GAMA telah merinci mulai dari pemasukan  dan  pengeluaran  guna  untuk menunjang dana latihan. Dalam menunjang ke- lancaran  jalannya  program  latihan  keberadaan pendanaan penting sekali peranannya.
Aktuating Program Latihan Dalam melakukan penggerakan ( aktuating )  program  latihan  untuk  memberikan perintah  pelatih  kepala  terhadap  pelatih  tiap- tiap usia. Fungsi menggerakan seluruh program latihan  merupakan  tugas  dan  tanggung  jawab pelatih kepala. Pelatih kepala dalam pengelola- an sekolah sepakbola (SSB) GAMA Yogyakar- ta adalah orang yang paling bertanggung jawab dalam  fungsi  penggerakan  dalam  pengelolaan program  latihan  sekolah  sepakbola  (SSB) GAMA  Yogyakarta.  Fungsi  penggerakan  di sekolah  sepakbola  (SSB)  GAMA  Yogyakarta dilakukan  oleh  pelatih  kepala  dengan  berbagai pendekatan.  Pendekatan  yang  menurut  peneliti sering  dilakukan  adalah  dengan  melakukan rapat koordinasi, rapat koordinasi dilakukan de- ngan  antar  pelatih  sesuai  dengan  permasalahan yang membutuhkan penyelesaian. Dalam implementasi  program  latihan  yang  dijalankan sesuai  dengan  program  yang  telah  ada  yakni untuk  usia  10-12  tahun  adalah  pengenalan sepakbola  (latihan  dasar)  sebagai  persiapan. Program  latihan  ini  sifatnya  luwes  dan  mudah

## Jurnal Keolahragaan 4 (1), April 2016 - 105
menyesuaikan  dengan  kondisi  lingkungan,  se- hingga  dapat  berubah  atau  diubah  setiap  saat tergantung  pada  pertimbangan-pertimbangan tertentu seperti kondisi pelatih, atlet, lingkungan dan alat.
Aktuating Sarana Prasarana Latihan
Fungsi  menggerakan  sarana  prasarana latihan  merupakan  tugas  dan  tanggung  jawab pengurus  perlengkapan  sarana  prasarana.  Pe- ngurus  perlengkapan  dalam  pengelolaan  seko- lah sepakbola (SSB) GAMA Yogyakarta adalah orang  yang  paling  bertanggung  jawab  dalam fungsi  penggerakan  dalam  pengelolaan  sarana prasarana  latihan  sekolah  sepakbola  (SSB) GAMA Yogyakarta. Pengarahan dan pemberian perintah  kepada  koordinator  perlengkapan dilakukan  melàlui  rapat  intern  pengurus  mau- pun secara langsung di lapangan kepada pengu- rus  lain.  Sebagai  contoh  tugas  seksi  perleng- kapan  yaitu  pengecekan  peralatan  penunjang latihan seperti setiap dua minggu sekali menge- cek  bola,  pencucian  rompi  dan  alat-alat  penun- jang  lainnya.  Tugas  seksi  perlengkapan  ini terkadang  dibantu  oleh  pelatih  seperti  penge- cekan  bola  dan cone sebagai  garis  pembatas latihan.
Aktuating Pendanaan Latihan
Fungsi menggerakan pendanaan program latihan  merupakan  tugas  dan  tanggung  jawab bendahara. Pengurus bendahara dalam pengelo- laan  sekolah  sepakbola  (SSB)  GAMA  Yogya- karta  adalah  orang  yang  paling  bertanggung jawab  dalam  fungsi  penggerakan  dalam  penge- lolaan  pendanaan  program  latihan  sekolah sepakbola  (SSB)  GAMA  Yogyakarta.  Untuk biaya perawatan seperti pencucian rompi, pem- belian bola, cone , dan pengecetan tiang gawang diperoleh  30%  dari  anggaran  dasar  dalam  SSB GAMA.  Sedangkan  untuk  sewa  lapangan biasanya sudah ada yang menangung yakni bos besar  Prof  Ismangun.  Untuk  alokasi  dana  ben- dahara  SSB  GAMA  telah  merinci  mulai  dari pemasukan  dan  pengeluaran  guna  untuk menunjang dana latihan.

## Pengendalian Program Latihan
Pengendalian  program  latihan  adalah suatu  proses  untuk  menerapkan  pekerjaan  apa yang  sudah  dilaksanakan,  menilainya,  dan  bila perlu  mengoreksinya  dengan  maksud  supaya pelaksanaan  pekerjaan  sesuai  dengan  rencana semula. Sekolah sepakbola (SSB) GAMA Yog- yakarta  dalam  proses  pengendalian  dilaksana-
kan sesuai dengan tujuan utama dari organisasi, yaitu  mencetak  pemain  profesional  dan  ber- karakter.  Pengendalian  terhadap  proses  dan hasil  pelaksanaan,  petunjuk  pelaksanaan,  atau ketentuan  lain  yang  telah  ditetapkan  dengan mengawasi,  memeriksa,  dan  mencocokkan segala  yang  berkaitan  dengan  program  latihan, apakah  sudah  berjalan  baik  atau  belum  dalam usaha  untuk  pencapaian  tujuan  dan  sasaran program kerja SSB GAMA. Pelaporan merupa- kan  salah  satu  dari  proses  pengendalian,  pada SSB  GAMA  Yogyakarta.  Laporan  berisi  ten- tang  rangkuman  dari  hasil  laporan  program latihan  kegiatan  yang  dilaksanakan  SSB GAMA  Yogyakarta  pada  periode  waktu tertentu.

## Pengendalian Sarana Prasarana Latihan
Pengendalian  sarana  prasarana  latihan adalah  suatu  proses  untuk  menerapkan  peker- jaan  apa  yang  sudah  dilaksanakan,  menilainya, dan  bila  perlu  mengoreksinya  dengan  maksud supaya  pelaksanaan  pekerjaan  sesuai  dengan rencana semula. Yang terlibat dalam pemeliha- raan  seksi  perlengkapan  SSB  GAMA.  Pengen- dalian  yang  dilakukan  oleh  pengurus/pelatih SSB  GAMA  terhadap  sarana  prasarana  penun- jang latihan adalah dengan melakukan menjaga agar  pelaksanaannya  dapat  dilakukan  secara efektif  dan  efisien  sesuai  dengan  rencana  yang telah  ditetapkan.  Pengendalian  yang  dilakukan secara  langsung  yakni  dari  pihak  pengurus seperti  turun  langsung  melakukan  pengecekan terhadap fasilitas yang ada.

## Pengendalian Pendanaan Latihan
Pengendalian  dana  latihan  adalah  suatu proses  untuk  menerapkan  pekerjaan  apa  yang sudah  dilaksanakan,  menilainya,  dan  bila  perlu mengoreksinya dengan maksud supaya pelaksa- naan  pekerjaan  sesuai  dengan  rencana  semula. Pengurus  yang  terlibat  dalam  pengendalian dana  latihan  seksi  bendahara  SSB  GAMA. Pengendalian  dana  latihan  di  SSB  GAMA biasanya dilakukan pada tiap akhir bulan untuk merekap  pemasukan  dan  pengeluaran  selama latihan. Untuk tiap semesternya dilakukan pela- poran pertanggung jawaban terhadap pengelola- an  dana  terhadap  pengurus  yang  lain  disam- paikan di rapat intern.

## Budgeting Program Latihan
Dalam mengembangkan kebutuhan prog- ram selama latihan harus ada perencanaan yang baik  dan  derajat  dukungan  administrasi  yang

## Jurnal Keolahragaan 4 (1), April 2016 - 106

## Nugroho Susanto, Lismadiana
adil.  Pengurus  yang  terlibat  dalam  pengelolaan dana  latihan  seksi  bendahara  SSB  GAMA. Sumber  dana  utama  keuangan  yang  diperoleh oleh  pengurus  SSB  GAMA  saat  ini  hanya diperoleh  melalui  uang  pendaftaran  dan  iuran wajib  yang  dibayarkan  anggota  SSB  GAMA pada  setiap  bulan.  Dalam  pengelolaan  dana  ini terbagi  untuk  dana  latihan,  sarana  prasana,  dan kompetisi.

## Budgeting Sarana Prasarana Latihan
Dalam mengembangkan kebutuhan prog- ram selama latihan harus ada perencanaan yang baik  dan  derajat  dukungan  administrasi  yang adil. Pengurus yang  terlibat dalam pengelolaan dana  latihan  seksi  bendahara  SSB  GAMA. Sumber  dana  utama  keuangan  yang  diperoleh oleh  pengurus  SSB  GAMA  saat  ini  hanya diperoleh  melalui  uang  pendaftaran  dan  iuran wajib  yang  dibayarkan  anggota  SSB  GAMA pada  setiap  bulan.  Dalam  pengelolaan  dana  ini terbagi  untuk  dana  latihan,  sarana  prasana,  dan kompetisi.

## Budgeting Latihan
Anggaran  pendanaan  untuk  program latihan  disusun  oleh  seluruh  pengelola.  Untuk menunjang  kelancaran  jalannya  program  kerja pengurus  yang  terdiri  dari  jangka  pendek  dan program jangka panjang keberadaan dana mem- punyai peran penting. Informasi mengenai dana anggaran  yang  ada  di  SSB  GAMA  bisa  terga- lang  dari  uang  pendaftaran,  iuran  perbulan  sis- wa dan bantuan donatur. Pengurus SSB GAMA bekerja  secara  sukarela  sehingga  jumlah  iuran yang diperoleh dari anggota SSB GAMA tidak seluruhnya  digunakan  untuk  membayar  pengu- rus  dan  pelatih.  Tidak  semua  pengurus  dan pelatih di SSB GAMA mendapatkan gaji hanya saja uang transport. Dalam anggaran dana yang digunakan  untuk  SSB  GAMA  adalah  untuk penunjang  program  latihan,  sarana  dan  prasa- rana dan untuk kompetisi.

## Hasil Wawancara dengan Siswa SSB GAMA
Menurut  anggota  siswa  SSB  bahwa  pe- ngurus  atau  pelatih  SSB  GAMA  sudah  mem- berikan  perhatian  yang  sesuai  dengan  kriteria dan  cara  melatih  yang  benar.  Pelatih  melatih berdasarkan  acuan  kepelatihan  yang  dimiliki dan  dirancang  oleh  pelatih.  Program  untuk melatih  disusun  oleh  pelatih  sesuai  dengan kelompok  usia  dan  sasaran  yang  ingin  dicapai. Tahap  selanjutnya  yaitu  dituangkan  ke  dalam program  rencana  jangka  panjang  dan  jangka
pendek  program  latihan.  Dalam  bidang  mana- jemen,  untuk  pembinaan  usia  dini  pengurus mengelola  secara  bertahap  sesuai  dengan  ke- mampuan  yang  dimiliki  dan  kelompok  usia yang  akan  dilatih.  Untuk  pengelolaannya pengurus sudah mengelola asetnya dan melakukan  pembinaan  pemain  usia  dini  secara baik.
Program latihan disusun dari teknik dasar yang mudah menuju ke teknik tinggi yang lebih kompleks,  untuk  para  pemula  dan  junior  atau anak usia dini dalam program latihannya teknik dasar  atau  adaptasi  perasaan  terhadap  karak- teristik bola sepak ( ball feeling ) akan diberikan dalam  porsi  yang  lebih  banyak,  di  mana  diha- rapkan anak dapat menguasai teknik dasar yang diberikan dan dapat diterapkan dalam permain- an sepakbola yang sesungguhnya sesuai dengan teknik yang diberikan oleh pelatih. Dalam latih- an  permainan  sepakbola,  anggota  SSB  GAMA yang  usia  dini  ditempatkan  dalam  berbagai posisi agar dapat bermain dan mengenal seluruh karakter  dan  tugasnya  pada  masing-masing posisi.

## Hasil Wawancara dengan Orang Tua Siswa SSB GAMA
Menurut pendapat orang tua anggota SSB bahwa  pengurus  atau  pelatih  SSB  GAMA  su- dah  memberikan  perhatian  dan  pelatihan  yang cukup  baik  dan  ideal  di  mana  program  latihan yang  disusun  dan  dijalankan  telah  bisa  dirasa- kan dan menuai hasil yang baik terbukti dengan beberapa  kali  SSB  GAMA  baik  secara  klub maupun perseorangan dapat bersaing SSB yang lain  dan  berprestasi  dengan  baik.  Orang  tua tidak  ragu  lagi  terhadap  kemampuan  pengurus dan  pelatih  dalam  menangani  dan  membina anaknya.
Dengan  melibatkan  orang  tua  anggota SSB GAMA dalam mengambil suatu keputusan atau  membuat  suatu  kebijakan  ini  maka  diha- rapkan  dapat  membantu  pengurus  dan  pelatih dalam  pembuatan,  menjalankan  dan  meng- evaluasi  terhadap  jalannya  pelaksanaan  prog- ram  latihan  yang  telah  disusun  baik  itu  jangka panjang  atau  jangka  pendek  untuk  masing- masing  kelompok  usia.  Di  samping  itu  juga keberadaan  orang  tua  anggota  SSB  GAMA  itu juga  akan  sangat  membantu  meringankan pengurus  baik  dalam  hal  keuangan  (financial) atau  evaluasi  kerja  dan  umpan  balik  terhadap hasil  kinerja  pengurus  atau  pelatih  sebelumnya serta  untuk  penyusunan  rancangan  kegiatan program latihan di masa yang akan datang.

## Jurnal Keolahragaan 4 (1), April 2016 - 107

## Nugroho Susanto, Lismadiana
Hasil Wawancara dengan Pelatih Sekolah Sepakbola (SSB) Gajah Mada (GAMA)
Perencanaan  program  kerja  pelatih  SSB GAMA terdiri dari dua program yaitu program jangka  panjang  dan  jangka  pendek.  Program jangka  panjang  dengan  durasi  waktu  lebih  dari 3  (tiga)  tahun,  sedangkan  program  jangka  pen- dek  dengan  durasi  waktu  6  (enam)  bulan  sam- pai  1  tahun.  Perencanaan  pada  SSB  GAMA Yogyakarta  disusun  oleh  seluruh  pengelola, dengan  persetujuan  dari  pelatih  kepala.  Tim penyusun  perencanaan  dibentuk  tim  kecil  yang berada  dibawah  tanggung  jawab  bapak  pelin- dung  SSB  GAMA  Prof  Ismangun.  Dalam pelaksanaan  program  latihan  ini  pengurus khususnya  pelatih  SSB  GAMA  dituntut  selalu hadir  ditempat  pelaksanaan  program  latihan berlangsung  dengan tepat waktu  dengan  meng- amati,  memotivasi,  mengevaluasi  kekurangan dan hambatan yang dihadapi ketika pelaksanaan program  latihan  untuk  masing-masing  kelom- pok usia, khususnya kelompok usia dini.
Periodisasi  adalah  pengaturan  perenca- naan  dan  tahapan  dari  pada  suatu  program latihan dimana setiap tahapan dari proses latih- an  mempunyai  tujuan  berbeda.  Untuk  program latihan di SSB GAMA usia 10-12 tahun belum menggunakan  periodesasi  latihan.  Untuk  usia 10-12  tahun  lebih  cenderung  menggunakan pembentukan  karakter  bermain,  mengasah  skill individu,  serta  pengenalan  bermain  secara  tim. Dalam  tahap  makro  bisanya  di  SSB  GAMA memakai bulanan dan untuk mikronya memakai mingguan.  Sedangkan  untuk  sesi  latihannya kita  sesuaikan  dengan  karakteristik  perkem- bangan anak.
Penyusunan  program  latihan  untuk  ke- lompok usia dini dan usia remaja sangat berbe- da,  baik  itu  cara  melatih  dan  beban  latihannya. Perbedaan  penyusunan  program  latihan  karena karakter  dan  kemampuan  yang  dimiliki  oleh anak  usia  dini  sangat  berbeda  dengan  anak remaja  atau  senior.  Anak  usia  dini  memiliki sifat  lebih  banyak  menyukai  bentuk-bentuk permainan  dan  tingkat  emosionalnya  masih labil  (mudah  dipengaruhi).  Untuk  kemampuan fisiknya  anak  usia  dini  masih  sangat  lemah sehingga  sangat  rentang  terhadap  cidera  atau terganggu  proses  tumbuh  kembangnya  apabila diberi  beban  latihan  yang  cukup  berat,  sedang- kan  untuk  anak  remaja  memang  harus  dipacu fisik dan kekuatannya secara terprogram karena fisik  dan  mentalnya  telah  mendukung.  Sasaran yang  akan  dicapai  untuk  masing-masing
kelompok  umur  berbeda-beda.  Untuk  anak  di bawah  usia  pra  kompetisi  sasaran  atau  tujuan latihan  adalah  hanya  untuk  menciptakan  men- cintai sepakbola agar anak mau bermain sepak- bola  dan  melalui  permainan  sepakbola  dapat membantu pertumbuhan dan perkembangannya. Untuk anak usia 10-12 tahun sasaran dan tujuan program  latihan  lebih  ditekankan  pada  pengua- saan  teknik  dasar,  motorik,  dan  mentalitas secara individu maupun tim.
Metode adalah cara melatih yang terpen- ting  dalam  proses  pelatihan  bagaimana  cara mentranfer  atau  mengajarkan  ilmu,  teknik  dan taktik  bermain  sepakbola  yang  baik  dan  benar. Banyak  metode  yang  digunakan  dalam  melatih siswa  sepakbola  diantaranya  ceramah,  demon- strasi,  drill  dan  fun  games.  SSB  GAMA  dalam menerapkan  metode  kepelatihan  untuk  anak usia  dini  lebih  ke  fun  games.  Aspek  latihan yang perlu dikembangkan pada anak usia muda adalah terutama keterampilan (teknik) gerak da- sar  yang  benar  dengan  kemampuan  fisik  dasar yang  baik.  Anak  usia  dini  merupakan  individu yang  berbeda,  unik  dan  memiliki  karakteristik tersendiri  sesuai  dengan  tahapan  usianya.  Usia dini  merupakan  masa  keemasan  dimana  sti- mulasi  seluruh  aspek  pengembangan  berperan penting  untuk  tugas  perkembangan  selanjutnya masa  awal  kehidupan  anak  merupakan  masa terpenting  dalam  rentang  kehidupan  seorang anak.
Pelaksanaan  evaluasi  program  latihan biasanya  diberikan  oleh  pelatih  kepada  siswa baik  secara  bersama-sama  maupun  individual. Biasanya    pelatih  melakukan  tes  evaluasi  tiap bulan  dan  tiap  ahkir  semester.  Alat  yang digunakan untuk evaluasinya menggunakan test pemanduan bakat sepakbola sebagai tolok ukur untuk  mengetahui  kemampuan  anak  dalam menguasai  teknik  permainan  sepakbola.  Alat ukur  tes  yang  digunakan  mengunakan  tes  se- macam  keterampilan  sepakbola.  Untuk  tingkat penguasaan  teknik  hanya  dilihat  berdasarkan logika  dan  naluri  dari  pengamatan  secara langsung  yang  dilakukan  oleh  pelatih  ketika anak-anak bermain sepakbola di lapangan.

## Pembahasan
Manajemen  program  latihan  sekolah sepakbola  GAMA  Yogyakarta  sudah  disusun dengan  menggunakan  prinsip-prinsip  latihan. Hasil langsung dari sistem dan program latihan yang  berkualitas  tinggi  dapat  meningkatkan prestasi  menjadi  lebih  tinggi.  Kualitas  latihan tidak  tergantung  pada  pelatih  saja  melainkan

## Jurnal Keolahragaan 4 (1), April 2016 - 108

## Nugroho Susanto, Lismadiana
oleh  banyak  faktor.  Oleh  karena  itu,  semua faktor dapat meningkatkan kualitas latihan lebih efektif  dan  secara  tetap  diperbaiki,  seperti fasi- litas  dan  kemampuan  atlet,  termasuk  program latihan.
Manajemen  program  latihan  yang  disu- sun  merupakan  suatu  usaha  strategis  untuk mencapai  tujuan  masa  depan  prestasi  atlet  se- optimal  mungkin.  Dalam  manajemen  program latihan  SSB  di  Daerah  Istimewa  Yogyakarta sudah  memiliki  program  yang  permanen.  Klub olahraga atau sekolah sepakbola (SSB) merupa- kan  wadah  atau  organisasi  yang  paling  utama dalam tugas pembinaan prestasi para atlet khu- susnya  para atlet  muda.  Selain  itu juga  sebagai media bagi para pelatih untuk mengembangkan dan  mengimplementasikan  ilmu  kepelatihan yang dimiliki. Dari hasil penelitian jelas bahwa ada  hal-hal  yang  sesuai  dengan  kajian  teori yang  dikemukakan  di  kajian  teori  dengan temuan hasil penelitian.
Dalam melaksanakan perencanaan sarana prasarana latihan pada SSB GAMA Yogyakarta disusun  oleh  seluruh  pengelola.  Pengurus  SSB GAMA telah membagi tugas kepada seksi per- lengkapan  yang  bertugas  sebagai  perencanaan sarana prasarana latihan. Perencanaan anggaran yaitu perencanaan dalam menetapkan anggaran. Anggaran  adalah  suatu  rencana  yang  meng- gambarkan  hasil  yang  diharapkan  dan  dinyata- kan  dalam  bentuk  angka-angka.  SSB  GAMA merencanakan anggaran pendanaan untuk prog- ram  latihan  disusun  oleh  seluruh  pengelola. Anggaran  klub  SSB  GAMA  dirancang  berda- sarkan  pertemuan  intern  dengan  semua  pengu- rus  dan  ada  beberapa  pihak  dari  perwakilan orang tua wali yang diikutkan dalam pertemuan itu.  Pengorganisasian  pada  hakikatnya  sebagai proses  penetapan  struktur  peran-peran  melalui penentuan  aktivitas-aktivitas  yang  dibutuhkan untuk mencapai tujuan-tujuan organisasi.
SSB  GAMA  telah  membuat  perincian tugas  kerja  pada  pelatih  dan  pengurus  sebagai usaha  untuk  pembagian  kerja,  sehingga  pende- legasian  wewenang  pada  pengelolaan  program latihan. SSB GAMA mempunyai dua kepengu- rusan  struktur  organinsasi  yakni  kepengurusan kecil  dan  kepengurusan  besar.  Untuk  kepengu- rusan  kecil  yang  bertugas  mengelola  jalannya program latihan. Sedangkan untuk kepengurus- an  besar  yakni  untuk  mewadahi  dari  kepengu- rusan  kecil  apabila  suatu  saat  menyeleng- garakan event nasional.
Tujuan  yang  jelas  akan  memberikan pedoman  yang  mantap  bagi  setiap  anggotanya,
terutama  dalam  menentukan  aktivitas-aktivitas manajerial  beserta  tanggung  jawabnya.  Secara struktural,  bawahan  hanya  menerima  perintah dari  atasannya  dan  hanya  bertanggung  jawab kepada  atasannya. Kesatuan  perintah  yang  ber- mula  sebagai  penjabaran  kesatuan  visi  organi- sasi  ini  akan  membawah  seluruh  SDM  organi- sasi  kepada  kesatuan  arah  ( unity  of  direction ) guna mewujudkan tujuan organisasi.
Fungsi  menggerakan  seluruh  sarana manajemen  merupakan  tugas  dan  tanggung jawab pelatih kepala. Aktuating dalam program latihan  dilakukan  dengan  tujuan  agar  kegiatan dilakukan  tetap  pada  jalur  yang  telah  ditetap- kan.  Dalam  proses  aktuating  program  latihan secara  operasional  adalah  pemberian  petunjuk dari  pelatih  kepala  kepada  pelatih  tiap  usia, bagaimana tugas harus dilaksanakan,  memberi- kan  bimbingan  dalam  rangka  perbaikan  cara pengelolaan program latihan di SSB.
Dalam  hal  ini  sebagai  pelatih  kepala dalam  sekolah  sepakbola  (SSB)  GAMA  dalam menggerakan/mengarahkan kepada pelatih- pelatih  yang  lain  yang  baik  bukanlah  kedik- tatoran  seorang  pelatih  harus  di  beri  informasi yang  di  perlukan  mengenai  program  latihan yang akan di jalankan. Sebagai pengaruh dalam suatu  organisasi  adalah  pimpinan  eksekutif  ter- tinggi,  dalam  hal  pimpinan  tertinggi  di  sekolah sepakbola  adalah  manajer  atau  pelatih.  Pelak- sanaan  merupakan  salah  satu  aspek  yang  harus diperhatikan di dalam proses memimpin.
Pengendalian  adalah  kegiatan  pengawas- an  yang  dilakukan  pada  kegiatan  yang  sudah dilaksanakan.  Sistem  pengendalian  manajemen program  latihan  di  SSB  GAMA  terdiri  atas struktur  dan  pengendalian.  Dalam  struktur pengendalian  program  latihan  dipusatkan  pada berbagai  macam  pusat  pertanggungjawaban. Kegiatan  ini  merupakan  proses  terakhir  dari fungsi  manajemen  dan  berfungsi  juga  sebagai pemantauan,  penilaian  dan  pelaporan  atas tercapainya  tujuan  yang  telah  ditetapkan. Pengontrolan  dalam  SSB  GAMA  dilakukan untuk  mengidentifikasi  apakah  kegiatan  yang sudah dilakukan tepat dan sesuai dengan tujuan yang  sudah  direncanakan, serta  mengetahui  se- jauh  mana  keberhasilan  kegiatan  telah  dilak- sanakan.  Selain  itu  juga  untuk  mengetahui apakah  ada  hambatan  dalam  pelaksanaan  ke- giatan  dan  mengetahui  adanya  penyimpangan dari  rencana  yang  sudah  dilakukan.  Hasil  dari pengontrolan  kegiatan  di  SSB  GAMA  dapat diketahui  sebab-sebab  adanya  hambatan  dan penyimpangan kegiatan dan bagaimana melaku-

## Jurnal Keolahragaan 4 (1), April 2016 - 109

## Nugroho Susanto, Lismadiana
kan  koreksi  terhadap  hambatan  dan  penyim- pangan tersebut.
Proses  penyusunan  anggaran  pada  SSB GAMA  merupakan  proses penetapan  peran  da- lam  usaha  pencapaian  sasaran  dalam  manaje- men  program  latihan.  Dalam  proses  penyusun- an  anggaran  sebaiknya  pelatih  juga  dilibatkan karena yang mengetahui kebutuhan di lapangan adalah  pelatih.  Anggaran  pendanaan  untuk program latihan disusun oleh seluruh pengelola. Untuk menunjang kelancaran jalannya program kerja  pengurus  yang  terdiri  dari  jangka  pendek dan  program  jangka  panjang  keberadaan  dana mempunyai peran penting.  Informasi mengenai dana  anggaran  yang  ada  di  SSB  GAMA  bisa tergalang dari uang pendaftaran, iuran perbulan siswa  dan  bantuan  donatur.  Pengurus  SSB GAMA  bekerja  secara  sukarela  sehingga  jum- lah  iuran  yang  diperoleh  dari  anggota  SSB GAMA  tidak  seluruhnya  digunakan  untuk membayar  pengurus  dan  pelatih.  Untuk  urusan pendanaan uang tranport kepada pelatih sebaik- nya dari pihak pengelola haru diperhatikan.
Berdasarkan  hasil  penelitian  menunjuk- kan  bahwa  manajemen  pengelolaan  program latihan SSB GAMA dilakukan secara bersama- sama  antara  pengurus  dan  pelatih  di  sekolah sepakbola.  Program  latihan  yang  digunakan  di lokasi  penelitian  dibuat  oleh  pelatih  sekolah sepakbola  GAMA  berdasarkan  kalender  kom- petisi  yang  dikeluarkan  PSSI  DIY.  Pelatih membuat  program  latihan  untuk  dijadikan pedoman dalam melaksanakan program berlatih melatih.  Program  latihan  yang  dibuat  memiliki manfaat  agar  latihan  lebih  sesuai  dengan pertandingan sehingga prestasi atlet bisa diraih.

## SIMPULAN DAN SARAN

## Simpulan
Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa sekolah  sepakbola  GAMA  dijadikan  tempat pengambilan  data  manajemen  program  latihan sudah dilakukan secara optimal. Pihak pengurus dan pelatih secara bersama-sama telah membagi tugas  menjalankan  tujuan  dan  struktur  organi- sasi sesuai dengan pembagian pekerjaan. Dalam program latihan yang digunakan di lokasi pene- litian  dibuat  oleh  pelatih  masing-masing  seko- lah  sepakbola  berdasarkan  kalender  kompetisi yang  dikeluarkan  PSSI  DIY.  Apabila  dilihat secara umum dalam proses manajemen program latihan  sekolah  sepakbola  GAMA  Yogyakarta yang  dijadikan  tempat  pengambilan  data  telah menerapkan  lima  aspek  fungsi  manajemen
yangmeliputi:  perencanaan,  penggorganisasian, aktuating, pengendalian dan budgeting . Mekanisme  pembuatan  program  latihan adalah  sebuah cara  kerjasama  pelatih,  atlet  dan orang  tua  membuat  dan  menentukan  program latihan  yang  disesuaikan  dengan  kalender  per- tandingan.  Pelatih,  orangtua  dan  atlet  bekerja- sama  untuk  membuat  program  latihan  itu dimaksudkan  agar  pelatih  mengetahui  kemam- puan  atlet  dengan  mengadakan  pengukuran awal,  dan  atlet  menyetujui  beban  latihan  dari program latihan yang disusun. Pelatih dan atlet berkomunikasi  dari  awal  tentang  tujuan  yang hendak dicapai dari program latihan yang disu- sun  bersama-sama  karena  atlet  harus  menge- tahui  beban  latihan  yang  harus  dilaksanakan sehingga  tidak  merasa  terpaksa  melaksanakan- nya.  Komunikasi  antara  pelatih  dan  atlet,  akan membantu atlet mengetahui manfaat penyusun- an  program  latihan  yaitu  untuk  meningkatkan kualitas keterampilan, kebugaran otot dan kebu- garan  energi  olahragawan.  Dalam  penyusunan program  latihan  pelatih  di  bantu  oleh  pihak pengurus sekolah sepakbola yang memfasilitasi semua  kebutuhan  agar  program  latihan  yang telah  dibuat  bisa  berjalan  dengan  baik.  Pengu- rus  sekolah  sepakbola  harus  memonitoring  dan meminta  hasil  evaluasi  sehingga  pengawasan terhadap program latihan bisa optimal.

## Saran
Saran-saran  yang  dapat  disampaikan  ke- pada  orang  tua  siswa,  pengurus  dan  pelatih sekolah  sepakbola  tempat  dilakukan  pengam- bilan data  adalah sebagai berikut:
Bagi  orang  tua  agar  memberikan  kebe- basan  bagi  anaknya  untuk  memilih  aktivitas yang  disenanginya.  Orang  tua  memiliki  tugas dan  tanggung  jawab  untuk  membimbing  dan mengarahkan  anak-anak  agar  lebih  konsentrasi dan  bersemangat  dalam  beraktivitas.  Lebih memperhatikan  karakteristik  anak  yang  sesuai untuk posisi dipertandingan sepakbola. Pembu- atan  program  latihan  harus  melibatkan  para atlet,  orang  tua  dan  juga  didukung  oleh  ilmu pengetahuan.

## DAFTAR PUSTAKA
Desmita.  (2010). Psikologi  perkembangan peserta  didik. Bandung:  PT  Remaja Rosada karya
Fatah,  N.  (2009). Landasan  manajemen pendidikan .  Bandung:  Remaja  Rosada karya.

## Jurnal Keolahragaan 4 (1), April 2016 - 110

## Nugroho Susanto, Lismadiana
Hani  Handoko,  T.  (2000). Manajemen  edisi  2. Yogyakarta. BPFE: Yogyakarta.
Harsuki. (2012). Pengantar manajemen olahraga .  Jakarta:  PT  Raja  Grafindo Persada.
Manulang,  M.  (2006). Dasar-dasar  manaje- men. Yogyakarta:  GADJAH  MADA UNIVERSITY PRESS.
Muhajir.  (2007). Pendidikan  jasmani  olahraga dan  kesehatan  untuk  kelas  X. Jakarta: Erlangga
Moleong,  L.J.  (2008). Metodologi  penelitian kualitatif . Bandung: PT. Remaja Rosda
Karya.
Russell  Hoye.  (2009). Sport  management principles  and  applications .  Oxford:
Elsevier  Science  &  Technology  Rights Departemen.
Siagian, S.P. (2007). Fungsi-fungsi manajerial . Jakarta: Bumi Aksara.
Sugiyono.  (2007). Metode  penelitian  kuantatif, kualitatif, dan r&d . Bandung: Alfabeta.
Sukadiyanto.  (2010). Pengantar  teori  dalam melatih  fisik .  Yogyakarta:  Fakultas Ilmu Keolahragaan UNY.
Terry,  G.R.,  dan  Rue,  L.W.  (2010). Dasar- dasar manajemen . Jakarta: Bumi Aksara.