ANALISIS HUBUNGAN DISIPLIN KERJA, LINGKUNGAN KERJA TERHADAP PRESTASI KERJA PEGAWAI STAIN PAMEKASAN TAHUN 2012 1
Farid Firmansyah
(Dosen STAIN Pamekasan Prodi PBS/ e-mail: farid.firmansyah79@gmail.com)
Abstrak:  Kedisiplinan  dalam  ilmu  manajemen  mempunyai makna  yang  lebih  luas,  yaitu  merupakan  suatu  sikap,  tingkah laku,  dan  perbuatan  yang  sesuai  dengan  peraturan  organisasi, baik  yang  tertulis  maupun  tidak.  Disiplin  kerja  adalah  faktor dalam  meningkatkan prestasi kerja dan ada hal lain yang perlu jadi  perhatian  dalam  mendongkrak  prestasi  kerja,  yaitu keberadaan  kondisi  lingkungan  kerja.  Penelitian  ini  bertujuan untuk  mengetahui  apakah  disiplin  kerja  dan  lingkungan  kerja berhubungan atau tidak berhubungan, mampu memperkuat dan mempengaruhi  prestasi  kerja  pegawai  STAIN  Pamekasan. Penelitian  ini  diharapkan  dapat  bermanfaat  bagi  Pimpinan STAIN  Pamekasan  dalam  memberikan  sumbangan  pemikiran dan  pengembangan  sumber  daya  manusia  di  STAIN Pamekasan.  Penelitian  dengan  pendekatan  eksperimen  ini menggunakan  bentuk  desain  eksperimen  yang  merupakan modifikasi  dari  desain  true  experimental.  Hasil  penelitian menunjukkan,  bahwa  disiplin  kerja  dan  lingkungan  kerja berhubungan dengan prestasi kerja pegawai STAIN Pamekasan, Lingkungan  kerja  mampu  memperkuat  dalam  mempengaruhi disiplin  kerja  terhadap  prestasi  kerja  pegawai  STAIN Pamekasan.
Kata Kunci:  Disiplin Kerja, Lingkungan Kerja, Prestasi Kerja dan Moderasi
1 Artikel ini disarikan dari hasil penelitian kolektif Ketua Farid Firmansyah, dan Bustami Saladin dan Sakinah sebagai Anggota

## Farid Firmansyah
Abstract: In  the  field  of  Management  study,  discipline  has  a broader meaning. It means attitude, behavior, and conduct that are in accordance  with  written  and  non-written  regulations  of  an organization.  Discipline  is  a  factor  that  can  accelerate  a  work achievement,  instead  of  availability  of  work  environment/endeavor. The  objectives  of  the  study  are  to  measure  the  correlation  between work  discipline  and  work  achievement  of  STAIN  Pamekasan employee  and  to  know  if  work  discipline  could  strengthen  the  work achievement  of  STAIN  Pamekasan  employee.  The  study  is significant  to  develop  human  resource  of  STAIN  Pamekasan employee.  It  is  a  quantitative  study  using  true  experimental  design. The  study  concludes  that  work  discipline  and  work  achievement  of STAIN  Pamekasan  employee  are  correlated  and  work  discipline could  strengthen  the  work  achievement  of  STAIN  Pamekasan employee.
Keywords: Disiplin Kerja (work discipline), Lingkungan Kerja (work  environment),  Prestasi  Kerja  (work  achievement),  dan Moderasi (moderation).

## Pendahuluan
Pasca reformasi tuntutan manajemen pelayanan publik yang terbaik dari aparat birokrasi terhadap anggota masyarakat semakin gencar disuarakan. Hal ini dikarenakan  pegawai  negeri  sipil  sebagai  unsur  aparatur  negara  mempunyai peran dan kedudukan yang sangat penting dalam rangka pelaksanaan tugas-tugas umum  pemerintahan,  pembangunan,  dan  kemasyarakatan.  Pemerintah mempunyai peranan dalam kedudukan yang sangat penting di dalam mencapai tujuan  nasional,  seperti  menggali,  memberdayakan  sumber-sumber  daya  yang dimiliki serta kemudian memanfaatkannya untuk kepentingan masyarakat
Kepribadian  individu  itu  sendiri  sebagai  manusia  individu  sangat diperlukan untuk mewujudkan kesemuanya itu, termasuk sebagai pegawai negeri sipil juga.  Miftah Thoha menyatakan, “Manusia adalah salah satu dimensi dalam organisasi  yang  amat  penting  sebagai  salah  satu  faktor  dan  pendukung organisasi” 2 .  Pernyataan  ini  menunjukkan,  bahwa  unsur  manusia  memegang
2 Miftah Thoha, Perilaku Organisasi: Konsep Dasar dan Aplikasinya (Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada,1996), hlm. 33.
Analisis Regresi Moderasi (MRA) Disiplin Kerja, Lingkungan
Kerja Terhadap Prestasi Kerja Pegawai STAIN Pamekasan Tahun 2012
peranan penting bahkan merupakan unsur pokok dan paling menentukan dalam melaksanakan kegiatan organisasi.
Kemampuan  dan  kecakapan  yang  mumpuni  harus  dimiliki  oleh  para pegawai negeri sipil  tersebut,  tetapi kemampuan  dan kecakapan kurang berarti jika  tidak  diikuti  moral  kerja  dan  kedisiplinan  karyawan  dalam  mewujudkan tujuan. Karyawan dengan disiplin kerja yang semakin baik, maka semakin tinggi pula prestasi kerja yang dicapainya 3 .
Pernyataan bahwa semakin  baik disiplin kerja karyawan, maka semakin tinggi  prestasi  kerja  yang  dicapainya  berlaku  juga  di  lingkungan  STAIN Pamekasan.  Peneliti  mengamati  di  lingkungan  tempat  peneliti bekerja,  yaitu  di STAIN  Pamekasan  antara  disiplin  kerja  karyawan  dengan  prestasi  kerja berkorelasi positif.
Hal  itu  didukung  oleh  kinerja  pegawai  maupun  dosen  yang  telah melaksanakan  TUPOKSI  dan  SOP.  Salah  satu  sarana  yang  mendukung,  yaitu penggunaan  absensi  dengan  menggunakan  sistem  finger  print.  Absensi  dengan sistem finger  print ini  dapat dipergunakan  oleh pimpinan  dan Pusat Penjaminan Mutu (P2M)untuk melihat kedisiplinan  pegawai dan dosen dalam  menjalankan TUPOKSI  di  lingkungan  kerjanya.  Kedisiplinan  bagi  sebagian  orang  sering diartikan dengan pernyataan, bahwa pegawai tersebut jarang absen, datang dan pulang  tepat  pada  waktunya.  Kedisiplinan  dalam  perspektif  ilmu  manajemen merupakan  suatu  sikap,  tingkah  laku,  dan  perbuatan  yang  sesuai  dengan peraturan dari organisasi, baik yang tertulis maupun tidak tertulis.
Konsep  Kedisiplinan  tersebut  di  atas  menurut  peneliti  telah dilaksanakan  dengan  baik  oleh  masing-masing  sub  bagian  dan  dosen  di lingkungan  kerja  STAIN  Pamekasan,  sehingga  dinilai  berkorelasi  positif terhadap prestasi kerja. Mahasiswa STAIN Pamekasan menilai berbeda terhadap persoalan tersebut. Beberapa mahasiswa STAIN Pamekasan yang melaksanakan demonstrasi sebelum pelaksanaan UAS menyuarakan, bahwa beberapa struktur organisasi  di  STAIN  Pamekasan  belum  dapat  melaksanakan  kegiatan  dengan baik,  sehingga  prestasi  kerja  yang  dihasilkan  pun  kurang  baik.  Penyebabnya adalah:  pertama,    konversi  mata  kuliah  yang  dirasakan  oleh  mahasiawa  telah merugikan mata kuliah yang telah ditempuh. Kedua, pelaksanaan kegiatan yang tidak  sesuai  dengan  kalender  akademik.  Ketiga,  sikap  beberapa  staf  di  struktur organisasi  yang  ada  di  STAIN  Pamekasan  yang  menurut  mahasiswa  dirasa kurang sopan.
3 Hasibuan,  Malayu  S.P.,  Manajemen  Sumber  Daya  Manusia,  Dasar  dan  Kunci  Keberhasilan (Jakarta: CV. Haji Masagung, 1994), hlm. 16.

## Farid Firmansyah
Hal  lain  yang  juga  perlu  mendapat  perhatian  dalam  mendongkrak prestasi  kerja,  yaitu  keberadaan  kondisi  lingkungan  kerja.  Lingkungan  kerja seringkali  menjadi  pemicu  naik  turunnya  prestasi  kerja,  sehingga  dibutuhkan kondisi  lingkungan  yang  kondusif  supaya  pegawai  serta  dosen  dapat melaksanakan TUPOKSI dan SOP yang telah diterapkan.
Prestasi  kerja  mutlak  perlu  diwujudkan  oleh  pegawai  dan  dosen  di lingkungan  STAIN  Pamekasan,  sehingga  diperlukan  penelitian  yang komprehensif  agar  tercapai  prestasi  kerja  yang  optimal.  Faktor  dalam terpenuhinya  prestasi  kerja  tersebut  salah  satunya  adalah  disiplin  kerja  sebagai suatu sikap, tingkah laku, dan perbuatan. Prestasi kerja memerlukan lingkungan kerja yang kondusif agar disiplin kerja semakin meningkat.
Hal-hal  tersebut  di  atas  itulah  yang  membuat  peneliti  tertarik  untuk meneliti tentang pengaruh disiplin kerja dan lingkungan kerja terhadap prestasi kerja.  Judul  penelitian  yang  akan  dikaji  secara  mendalam  adalah    “Analisis Hubungan  Disiplin  Kerja  dan  Lingkungan  Kerja  Terhadap  Prestasi  Kerja Pegawai STAIN Pamekasan Tahun 2012”.

## Metode Penelitian
Penelitian  ini  merupakan  penelitian  eksperimen  karena  penelitian  ini berusaha  mencari  pengaruh  variabel  tertentu  terhadap  variabel  yang  lain 4 . Penelitian  dengan  pendekatan  eksperimen  ini  menggunakan  bentuk  desain eksperimen yang merupakan modifikasi dari desain true experimental, yaitu dengan memperhatikan  kemungkinan  ada  variabel  moderator  yang  mempengaruhi variabel  bebas  terhadap  variabel  terikat 5 .  Hasil  Penelitian  ini  akan menggambarkan  apakah  lingkungan  kerja  memperkuat  atau  memperlemah disiplin kerja terhadap prestasi kerja.
Penelitian  ini mengambil sasaran  populatif  karena keseluruhan populasi adalah  homogen,  yang  meliputi:  pertama,  lingkungan  kerja.  Lingkungan  kerja yang  dimaksud  adalah  satu  bangunan  dengan  standar  ruangan,  perlengkapan, dan  penataan  ruang  yang  relatif  sama.  Kedua,  kualitas  dan  gaya  kepemimpinan yang  diterapkan  relatif  sama,  yaitu  kepemimpinan  di  lingkungan  birokrasi pemerintahan  sipil.  Ketiga,  seluruh  pegawai  diatur  dengan  ketentuan  peraturan perundang-undangan  tentang  disiplin  penggajian,  sistem  organisasi,  dan mekanisme kerja yang sama.
Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  seluruh  pegawai  dan  dosen  tetap STAIN  Pamekasan  yang  berjumlah  121  orang.  Penelitian  ini  diharapkan
4 Sugiyono, Metode Penelitian Administrasi (Bandung: Alfabeta, 1998), hlm. 4.
5 Ibid. Sugiyono, hlm. 53.
Analisis Regresi Moderasi (MRA) Disiplin Kerja, Lingkungan
Kerja Terhadap Prestasi Kerja Pegawai STAIN Pamekasan Tahun 2012
155
memperoleh  kejelasan  terhadap  makna  dari  variabel-variabel  yang  diuji,  baik variabel  bebas  maupun  variabel  terikat.  Variabel  bebas  dalam  penelitian  ini adalah disiplin kerja. Disiplin kerja memiliki variabel operasional sebagai berikut: 1.  Sikap  menghormati,  2.  Menghargai,  3.  Patuh,  4.  Taat  terhadap  peraturan- peraturan  yang  berlaku,  5.  Sanggup  menjalankan  dan  tidak  mengelak  untuk menerima  sanksi-sanksi.  Lingkungan  Kerja  sebagai  variabel  moderator (memperkuat atau memperlemah) memiliki variabel operasional sebagai berikut: 1. Pewarnaan, 2. Kebersihan, 3. Pertukaran Udara, 4.  Penerangan, 5.  Musik,  6. Keamanan, 7. Kebisingan.
Prestasi  Kerja  sebagai  variabel  terikat  memiliki  variabel  operasional, sebagai berikut: 1. Quality, 2. Quantity, 3. Timeliness,  4. Cost  effectiveness, 5. Need for supervision.
Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder.
1. Data  Primer,  yaitu  data  yang  diperoleh  secara  langsung  dari  responden melalui pengisian kuesioner.
2. Data  sekunder,  yaitu  data  yang  sudah  diolah  dalam  bentuk  naskah  tertulis atau  dokumen.  Data  ini  dapat  berupa  sejarah  organisasi,  jumlah  karyawan, lokasi, dan status karyawan.
Penelitian  pada  prinsipnya  adalah  melakukan  pengukuran  terhadap fenomena sosial maupun alam sehingga harus ada alat ukur yang baik. Alat ukur dalam  penelitian  biasa  dinamakan  instrumen  penelitian.  Instrumen  penelitian adalah  suatu  alat  yang  digunakan  untuk  mengukur  fenomena  alam  maupun sosial  yang  diamati.  Semua  fenomena  tersebut  secara  spesifik  disebut  variabel penelitian 6 .  Jumlah  instrumen  penelitian  tergantung  pada  jumlah  variabel penelitian yang telah ditetapkan untuk diteliti.
Pengumpulan  data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  dengan menggunakan  data  primer  yang  diperoleh  melalui  penyebaran  kuesioner.  Data primer  yang  dianalisis  dalam  penelitian  ini  adalah  berasal  dari  121  pegawai STAIN Pamekasan. Kuesioner yang dikirim kepada responden  agar dapat lebih efektif pendistribusiannya dapat dilakukan dengan berbagai cara, yaitu:
1. Didistribusikan langsung dan
2. Didistribusikan melalui email.
Daftar  pertanyaan  dalam  kuesioner  menggunakan  jenis  pertanyaan tertutup,  atau  dengan  kata  lain  dalam  pertanyaan  tersebut  sudah  disediakan alternatif pilihan jawabannya dan diberikan skor berdasarkan skala Likert. Setiap
6 Ibid. Sugiyono, hlm. 84.

## Farid Firmansyah
indikator  tersebut  diukur  berdasarkan  pernyataan  penilaian  pegawai  STAIN Pamekasan  terhadap  pertanyaan  yang  diajukan.  Pengukuran  dilakukan  dengan skala likert dengan skor: “Sangat setuju sekali “ dengan skor 5, “Sangat setuju“ dengan  skor  4,  “Setuju“  dengan  skor  3,  “Tidak  setuju“  dengan  skor  2,  dan “Sangat tidak setuju“ dengan skor 1.
Uji  validitas  adalah  untuk  mengetahui  tingkat  kevalidan  dari  instrumen penelitian  yang  digunakan  dalam  pengumpulan  data.  Uji  validitas  ini  dilakukan untuk  mengetahui  apakah  item-item  yang  tersaji  dalam  kuesioner  benar-benar mampu  mengungkapkan  dengan  pasti  apa  yang  akan  diteliti.  Cara  yang digunakan  adalah  analisa  item,  dimana  setiap  nilai  yang  ada  pada  setiap  butir pertanyaan dikorelasikan dengan nilai total seluruh butir pertanyaan untuk suatu variabel  dengan  menggunakan  rumus  korelasi  product  moment.  Sugiyono memaparkan jika nilai r ≥ 0,3 maka butir instrumen dinyatakan valid 7 .
Uji  reliabilitas  dimaksudkan  untuk  mengetahui  adanya  konsistensi  alat ukur dalam penggunaannya, atau dengan kata lain alat ukur tersebut mempunyai hasil yang konsisten apabila digunakan berkali-kali pada waktu yang berbeda. Uji reliabiltas ini digunakan teknik alpha cronbach, dimana suatu instrumen dikatakan handal  (reliable)  bila  memiliki  koefisien  keandalan  atau  alpha  sebesar  0,8  atau lebih 8 .
Data penelitian yang diperoleh dianalisis sebagai berikut:
1. Statistik Deskriptif
Peneliti menggunakan central tendency untuk memberikan gambaran mengenai demografi  responden  penelitian  dan  deskriptif  mengenai  variabel-variabel penelitian,  yang  merupakan  penyederhanaan  data  untuk  mempermudah peneliti  membuat  interpretasi  dan  mengambil  suatu  kesimpulan 9 .  Central tendency diukur dengan tiga cara, yaitu: mode, median, dan rata-rata.
2. Moderated Regression Analysis (MRA)
Moderated  regression  analysis  merupakan  salah  satu  metode  untuk mengidentifikasi ada tidaknya variabel moderator. Variabel moderator terdiri dari tiga kelompok, Seperti terlihat pada gambar dibawah ini:
7 Ibid. Sugiyono, hlm. 109
8 Ibid. Husaini Usman dan R. Purnomo Setiady Akbar, hlm. 293.
9 Agus Irianto, Statistik: Konsep Dasar dan Aplikasinya (Jakarta: Prenada Media, 2004), hlm. 25
Analisis Regresi Moderasi (MRA) Disiplin Kerja, Lingkungan
Kerja Terhadap Prestasi Kerja Pegawai STAIN Pamekasan Tahun 2012
Tabel III.2 10

## Jenis-jenis Variabel Moderator
Berhubungan dengan kriterion dan atau predictor Tidak berhubungan dengan kriterion dan predictor Tidak berinteraksi dengan predictor 1 Intervening, exogen, antesedent, predictor 2 Moderator (Homologizer) Berinteraksi dengan predictor 3 Moderator (Quasi Moderator) 4 Moderator (Pure Moderator)
Penggunaan  MRA  dengan  satu  variabel  bebas  harus  membandingkan tiga  persamaan  regresi  untuk  menentukan  jenis  variabel  moderator.  Ketiga persamaan tersebut adalah 11 : Yi = α + β1Xi + ε (i) Yi = α + β1Xi + β2Zi + ε (ii) Yi = α + β1Xi + β2Zi + β3Xi*Zi + ε (iii) Jika persamaan (ii) dan (iii) tidak berbeda secara signifikan atau (β = 0);
β2  ≠ 0) maka  Z bukanlah variabel moderator,  tetapi sebagai variabel  prediktor (independen)  lihat  kuadran  1.  Variabel  Z  merupakan  variabel  pure  moderator (kuadran  4),  maka  persamaan  (i)  dan  (ii)  tidak  berbeda,  tetapi  harus  berbeda dengan  persamaan  (iii)  atau  (β2  =  0;  β3  ≠  0).  Variabel  Z  merupakan  variabel quasi  moderator  (kuadran 3) jika  persamaan (i), (ii)  dan (iii)  harus  berbeda satu dengan lainnya atau (β2 ≠ β3 ≠ 0).
3. Uji Nilai Selisih Mutlak
Y = α + β1X1 + β2X2 + β3[Xi-X2] Model  regresi  ini  dikemukakan  oleh  Frucot  dan  Shearon,  yang mengatakan,  bahwa  interaksi  seperti  ini  lebih  disukai  oleh  karena  ekspektasi sebelumnya  berhubungan  dengan  kombinasi  antara  X1  dan  X2  dan berpengaruh terhadap Y.
Uji Koefisien Determinasi (R 2 ).
10 Imam  Ghozali,  Ekonometrika:  Teori,  Konsep  dan  Aplikasi  dengan  SPSS  17 (Semarang: Universitas Diponegoro, 2009), hlm. 198.
11 Ibid. Imam Ghozali, hlm. 204

## Farid Firmansyah
R 2 sangat berguna untuk mengukur ‘kedekatan’ antara nilai prediksi dan nilai  sesungguhnya  dari  variabel  terikat 12 .  Perhitungan  koefisien  determinasi digunakan  untuk  mengukur  ketepatan  dari  model  analisis  yang  dibuat.  Nilai koefisien  determinasi  berganda  digunakan  untuk  mengukur  besarnya sumbangan dari variabel bebas yang diteliti terhadap variasi variabel tergantung. Nilai  R 2 berada  antara 0  dan  1  atau  0  R 2  1.  Bila nilai  R 2 mendekati  nilai  1 maka  dapat  dikatakan  semakin  besar,  berarti  model  yang  digunakan  semakin kuat untuk menerangkan variasi dari variabel tergantung. Sedangkan jika R 2 nilai mendekati  0  maka  model  yang  digunakan  semakin  lemah  dalam  menerangkan variasi dari variabel tergantung.
Uji Signifikansi Simultan Uji  ini  untuk  mengetahui  tingkat  signifikansi  F  test,  dimana  peneliti mensyaratkan tingkat signifikansi sebesar 5% atau 0,05.
Uji Signifikansi Parameter Individual Uji ini  untuk mengetahui  apakah  lingkungan  kerja memang  merupakan variabel moderating dengan tingkat signifikansi sebesar 5% atau 0,05
Uji Residual Pengujian variabel moderating dengan uji interaksi maupun uji selisih nilai absolut  mempunyai  kecenderungan  akan  terjadi  multikolinieritas  yang  tinggi antar  variabel  independen.  Hal  itu  akan  menyalahi asumsi  klasik  dalam  regresi ordinary  least  square  (OLS),  sehingga  dikembangkanlah  uji  residual  dengan persamaan regresi:
Lingkungan Kerja = a + b1 Disiplin Kerja + e
Jika  e  ≤  0  :  Lingkungan  kerja  memperkuat  disiplin  kerja  terhadap prestasi kerja
e > 0  : Lingkungan  kerja  memperlemah  disiplin  kerja  terhadap  prestasi
kerja
[e] = a + b1 Prestasi Kerja
Jika  b1  <  0  :  Lingkungan  kerja  merupakan  variabel  moderating,  dengan
tingkat  signifikansi  yang  disyaratkan  sebesar  5%  atau
0,05.
Peneliti  menggunakan  alat  bantu  hitung  SPSS  versi  17  untuk menghindari salah hitung dalam analisa data ini.
12 Nachrowi D Nachrowi dan Hardius Usman, Ekonometrika (Jakarta: LPFEUI, 2006), hlm. 125.
Analisis Regresi Moderasi (MRA) Disiplin Kerja, Lingkungan
Kerja Terhadap Prestasi Kerja Pegawai STAIN Pamekasan Tahun 2012

## Hasil Penelitian dan Pembahasan
a.  Sejarah Singkat STAIN Pamekasan
STAIN Pamekasan merupakan wujud alih status dari Fakultas Tarbiyah Pamekasan cabang IAIN Sunan Ampel Surabaya. Fakultas Tarbiyah Pamekasan didirikan pada tanggal 20 Juli 1966 bertepatan dengan 02 Rabi’ul Akhir 1386 H. Peresmian  Fakultas  Tarbiyah  Pamekasan  dilakukan  oleh  Menteri  Agama  RI Bapak KH. Syaifuddin Zuhri, berdasarkan Surat Keputusan Menteri Agama RI Nomor 39 Tahun 1966.
Lokasi kampus pada awal berdiri sampai beberapa tahun lamanya masih menumpang di komplek gedung PGAN Pamekasan, yang terletak di jalan KH. Wahid Hasyim 28 Pamekasan (sekarang MAN Pamekasan 2). Fakultas Tarbiyah Pamekasan memiliki gedung sendiri baru pada  tahun 1977 di  atas tanah seluas 5.000 m 2 , yang berlokasi di Jalan Brawijaya 05 Pamekasan. Fakultas Tarbiyah Pamekasan sejak awal berdiri sampai awal tahun 1987 hanya  menyelenggarakan  program  pendidikan  Sarjana  Muda  (BA)  Jurusan Pendidikan  Agama  Islam.  Fakultas  Tarbiyah  Pamekasan  menyelenggarakan program  pendidikan  Sarjana  (S1)  seiring  dengan  berakhirnya  program pendidikan  Sarjana  Muda  dengan  Jurusan  Pendidikan  Agama  Islam.  Fakultas Tarbiyah Pamekasan telah berhasil mencetak ratusan sarjana (sarjana muda dan sarjana lengkap) pada rentang waktu tahun 1966 sampai dengan 1998.
Presiden RI pada tahun 1997 mengeluarkan Surat Keputusan Nomor 11 Tahun  1997  yang  mengatur  tentang  Pendirian  Sekolah  Tinggi  Agama  Islam Negeri  di  seluruh  Indonesia.  Peraturan  tersebut  kemudian  ditindaklanjuti dengan  keputusan  Direktur  Jenderal  Pembinaan  Kelembagaan  Agama  Islam, Nomor: E/136/1997 tentang Alih Status dari Fakultas Daerah menjadi Sekolah Tinggi  Agama  Islam  Negeri  tertanggal  30  Juni  1997.  Fakultas  Tarbiyah Pamekasan  sejak  saat  itu  menjadi  Sekolah  Tinggi  Agama  Islam  Negeri Pamekasan. Peresmian alih status ini dilakukan di Jakarta pada tanggal 21 Maret 1997 M bertepatan dengan 12 Dzulqaidah 1417 H.
Perubahan  status  IAIN  cabang  atau  Fakultas  daerah  menjadi  STAIN memberikan dampak positif bagi STAIN Pamekasan. STAIN pamekasan diberi kewenangan  secara  otonom  untuk  menyelenggarakan  pendidikan  tinggi  dan mengembangkannya  secara  kreatif  sesuai  kemampuan  dan  kebutuhan.  STAIN Pamekasan sejak beralih status terus berkembang secara signifikan,  saat ini telah dibuka  dua  jurusan,  yaitu  jurusan  Tarbiyah  (dengan  tiga  Program  Studi  yaitu: Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Bahasa Arab, dan Tadris Bahasa Inggris), dan  jurusan  Syari’ah  (dengan  dua  Program  Studi  yaitu,  Ahwalus Syakhshiyyah/Hukum Perdata Islam dan Perbankan Syari’ah).

## Farid Firmansyah
STAIN  Pamekasan  sejak  awal  pendiriannya  hingga  saat  ini  telah mengalami delapan kali pergantian pemimpin, yaitu:
1. Drs.  H.  Munir,  SA  sebagai  Dekan  pertama,  terhitung  mulai  tanggal  20  Juli 1966 sampai dengan tanggal 01 Maret 1971.
2. Drs. H. Djawahir Syamsuri sebagai Dekan kedua terhitung mulai tanggal 01 Maret 1971 sampai dengan tanggal 12 Oktober 1983
3. Drs.  H.  Bustami  Said  sebagai  Dekan  ketiga  terhitung  mulai  tanggal  12 Oktober 1983 sampai dengan 01 Nopember 1991.
4. Drs.  H.  Dimjati  sebagai  Dekan  keempat  terhitung  mulai  tamggal  01 Nopember 1991 sampai dengan tanggal 21 Agustus 1998
5. Drs.  H.  Moh.  Zaini  sebagai  Pimpinan  yang  kelima  dengan  sebutan  Ketua setelah  beralih  status  menjadi  STAIN,  yang  terhitung  mulai  tanggal  21 Agustus 1998 sampai dengan tanggal 24 Juli 2000.
6. Drs. H. Bustami  Said sebagai  Ketua keenam  terhitung  mulai  tanggal 24  Juli 2000 sampai dengan 10 Agustus 2004
7. Dra. Hj. Mariatul Qibtiyah Harun AR, M.Ag sebagai Ketua ketujuh terhitung mulai tanggal 11 Agustus 2004 sampai Agustus 2008.
8. Dr. Idri, M.Ag sebagai ketua kedelapan periode 2008 sampai dengan 2012.
b.  Visi, Misi, dan Tujuan STAIN Pamekasan
1. Visi
Membangun  dan  memberdayakan  ilmu-ilmu  agama  Islam  dengan mengintegrasikan  dan  menginternalisasikan  ketangguhan  karakter  moral, kesalehan  nurani  atau  spiritual,  dan  ketajaman  nalar  emosional  untuk mewujudkan masyarakat madani.
2. Misi
Menjalankan Tri Dharma  Perguruan Tinggi yang Islami  dan berkualitas guna  mewujudkan  insan  akademis  yang  cakap  dan  shaleh,  berakhlak  mulia, dengan menumbuhkembangkan etos ilmu, etos kerja, dan etos pengabdian yang tinggi,  serta  berpartisipasi  aktif  dalam  memberdayakan  segenap  potensi masyarakat.
3. Tujuan
a. Menyiapkan  peserta  didik  yang  memiliki  karakteristik  keagungan  akhlaqul karimah,  kearifan  spiritual,  keluasan  ilmu,  kebebasan  intelektual,  dan profesional.
b. Melakukan penelitian dan pengembangan ilmu-ilmu keislaman; dan
c. Menyebarluaskan ilmu-ilmu keislaman dan ilmu lainnya serta mengupayakan penggunaannya  untuk  meningkatkan  taraf  hidup  masyarakat  dan memperkaya kebudayaan nasional.
Analisis Regresi Moderasi (MRA) Disiplin Kerja, Lingkungan
Kerja Terhadap Prestasi Kerja Pegawai STAIN Pamekasan Tahun 2012
d. Struktur Organisasi
Gambar IV. 1:
BAGAN ORGANISASI
1.  Pimpinan STAIN
STAIN  dipimpin  oleh  seorang  Ketua  yang  diangkat  dan  diberhentikan oleh  Menteri  Agama  atas  usulan  Senat  STAIN.  Ketua  mempunyai  tugas menyelenggarakan  perumusan  kebijakan  dan  memimpin  penyelenggaraan pendidikan  dan  pengajaran,  penelitian  dan  pengabdian  kepada  masyarakat, membina  tenaga  kependidikan,  mahasiswa,  tenaga  administrasi  serta pelaksanaan  pengawasan  dan  penilaian  prestasi  dan  proses  penyelenggaraan STAIN.
Ketua  STAIN  Pamekasan  dibantu  oleh  tiga  orang  Pembantu  Ketua, yang  diangkat  dan  diberhentikan  oleh  Ketua  atas  rekomendasi  Senat  STAIN Pamekasan. Ketiga Pembantu Ketua tersebut terdiri dari:
a. Pembantu Ketua  I, II,  dan III. Pembantu Ketua  I sebagai  Pembantu Ketua Bidang  Akademi  bertugas  untuk  membantu  tugas  Ketua  dalam  memimpin pelaksanaan pendidikan  dan  pengajaran, penelitian  serta pengabdian  kepada masyarakat.
b. Pembantu  Ketua  II  sebagai  Pembantu  Ketua  Bidang  Administrasi  Umum mempunyai  tugas  membantu  Ketua  dalam  memimpin  pelaksanaan  kegiatan di bidang administrasi umum.
Ketua STAIN Senat STAIN Pembantu
KETUA I Kabag Administrasi Jurusan SYARI’AH Kemahasiswaan Jurusan TARBIYAH Kasubag Kepegawaian dan
Keuangan
Kasubag
Akademik
Kasubag Umum Pembantu
KETUA II
Pembantu KETUA III

## Farid Firmansyah
c. Pembantu  Ketua  III  sebagai  Pembantu  Ketua  Bidang  Kemahasiswaan mempunyai  tugas  membantu  Ketua  dalam  pelaksanaan  kegiatan  di  bidang pembinaan minat, penalaran serta pelayanan kesejahteraan mahasiswa.
2.  Pelaksanaan Administrasi.
Pelaksana  administrasi  di  STAIN  Pamekasan  adalah  Bagian
Admininstrasi yang mempunyai tugas melakukan pelayanan teknis akademik dan kemahasiswaan, kepegawaian, keuangan, data, dan informasi umum.
Bagian  Administrasi  terdiri  dari  tiga  sub  bagian  yang  meliputi:  Sub Bagian Umum, Sub Bagian Kepegawaian dan Keuangan, Sub Bagian Akademik dan Kemahasiswaan.
Sub Bagian Umum mempunyai tugas:
a. Menyusun rencana dan program kerja.
b. Menyusun  konsep  rencana  dan  program  perlengkapan,  kerumah  tanggaan dan tata usaha.
c. Melaksanakan pengelolaan perlengkapan.
d. Melaksanakan pengelolaan kerumah tanggaan.
e. Mengadakan kegiatan publikasi dan hubungan masyarakat.
f. Melaksanakan pengelolaan ketatausahaan.
g. Melaksanakan  penilaian  prestasi  dan  proses  penyelenggaraan  kegiatan  serta penyusunan laporan.
Sub  Bagian  Kepegawaian  dan  Keuangan  mempunyai  tugas  di  bidang kepegawaian dan keuangan yang meliputi:
a. Menyusun rencana dan program kerja.
b. Menyiapkan  bahan  penyusunan  konsep  rencana  dan  program  di  bidang kepegawaian dan keuangan.
c. Melaksanakan administrasi pengadaan dan mutasi pegawai.
d. Melaksanakan pengelolaan keuangan dan kesejahteraan pegawai.
e. Menyusun anggaran.
f. Melaksanakan  penilaian  prestasi  dan  proses  penyelenggaraan  kegiatan  serta penyusunan laporan.
Sub  Bagian  Akademik  dan  Kemahasiswaan  mempunyai  tugas  sebagai berikut:
a. Menyusun rencana dan program kerja.
b. Menyiapkan  bahan  penyusunan  konsep  rencana  dan  program  di  bidang akademik dan kemahasiswaan.
c. Melaksanakan registrasi dan herregistrasi.
d. Melaksanakan administrasi pendidikan dan pengajaran.
e. Melaksanakan administrasi penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
Analisis Regresi Moderasi (MRA) Disiplin Kerja, Lingkungan
Kerja Terhadap Prestasi Kerja Pegawai STAIN Pamekasan Tahun 2012
f. Melaksanakan administrasi pembinaan kelembagaan mahasiswa dan alumni.
g. Melaksanakan pengelolaan kesejahteraan mahasiswa.
h. Melaksanakan  penilaian  prestasi  kerja  dan  proses  penyelenggaraan  kegiatan serta penyusunan laporan.
e. Sistem Pendidikan
Sistem pendidikan yang digunakan di STAIN Pamekasan adalah Sistem Kredit  Semester  (SKS).  SKS  adalah  penyelenggaraan  pendidikan  yang menyatakan  beban  studi  mahasiswa,  beban  kerja  tenaga  pengajar,  dan  beban penyelenggaraan  suatu  mata kuliah  dan program  selama 16  minggu kerja  (satu semester), dalam satuan kredit.
Sistem  Kredit  Semester  (SKS)  secara  umum  bertujuan agar  dapat  lebih memenuhi  tuntutan  pembangunan  dengan  memberikan  kemungkinan  yang lebih  luas  kepada  mahasiswa.  Mahasiswa  dapat  memilih  program  studinya menuju  suatu  jenjang  keahlian  tertentu  sesuai  dengan  penyajian  program pendidikan yang luwes dan beragam pada masing-masing jurusan.
SKS secara khusus bertujuan sebagai berikut:
1. Memberikan  kesempatan  kepada  setiap  mahasiswa  untuk  mencapai kecakapan tertentu dan mengikuti proses belajar mengajar dalam waktu yang singkat.
2. Memberikan  kebebasan  kepada  mahasiswa  untuk  memilih  program  studi sesuai dengan minat, bakat, dan kemampuannya.
3. Memberikan  kemungkinan  dicapainya  keseimbangan  antara  masukan  dan keluaran mahasiswa setiap tahun akademik.
4. Mempermudah  penyesuaian  kurikulum  dari  waktu  ke  waktu  sesuai  dengan perkembangan/kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi pada saat ini.
5. Memberikan kemungkinan agar  sistem evaluasi  kemajuan belajar  mahasiswa dapat diselenggarakan dengan sebaik-baiknya.
6. Memberikan kemungkinan pengalihan kredit  dan  program  studi  antar  prodi dan jurusan di lingkungan STAIN Pamekasan.
7. Memberikan  kemungkinan  perpindahan  (mutasi)  mahasiswa  antar PTAIN/PTN se-Indonesia.
8. Memberikan kemungkinan pemberian izin bagi mahasiswa yang mengajukan cuti studi dalam mekanisme keluar-masuk (exit-entry) yang terencana.
f. Sumber Daya Manusia
1. Pimpinan
Pimpinan  STAIN  Pamekasan saat ini pada umumnya  berlatar  belakang pendidikan cukup beragam, dimana sebagian besar Pimpinan adalah lulusan S3 dan S2.

## Farid Firmansyah
a. Ketua dan Pembantu Ketua
Tabel IV. 1 Pimpinan STAIN Pamekasan No Nama Jabatan Pendidikan Terakhir 1 Dr. Idri, M.Ag Ketua S3 2 Dr. H. Taufiqurrahman, M.Pd Pem. Ketua I S3 3 Drs. Saiful Arif, M.Pd Pem. Ketua II S2 4 H. Moh. Zahid, M. Ag Pem. Ketua III S2
Sumber Data : Pedoman Penyelenggaraan Sistem Pendidikan tahun akademik
2011/2012 b.  Pejabat Struktural Tabel IV. 2 Pejabat Struktural STAIN Pamekasan No Nama Jabatan Pendidikan 1 Drs. H. Abd. Kholik Yady, MM  Kepala Bagian Administrasi S 2 2 Samsul Arif, A.Ma Kasubag Umum D 2 3 Ruswandi, S.Ag Kasubag Kepeg. dan Keu. S 1 4 Abdul Razak., M.Pd.I Kasubag AK. & Kemahasiswaan S 2 5 Achmad Muhlis, M.A. Ketua Jurusan Tarbiyah S 2 6 Dr. Atiqullah, S.Ag., M.Pd Sekretaris Jurusan Tarbiyah S 3 7 Siswanto, M.Pd.I Ketua Prodi PAI S 2 8 H. Ainul Haq Nawawi, M.A Ketua Prodi PBA S 2 9 Mulyadi, SS., M.Pd Ketua Prodi TBI S 2 10 Dr. Edi Susanto, M.Fil.I. Kepala Lab. Tarbiyah S 3 11 H. Abdul Nasser, Lc. Sekretaris Lab. Tarbiyah S 1 12 Achmad  Mulyadi, M.Ag. Ketua Jurusan Syari’ah S 2 13 Erie Hariyanto, M.Ag. Sekretaris Jurusan Syari’ah S 2 14 Dr. Moh Hefni Ketua Prodi AHS S 3 15 Wadhan, M.Si Ketua Prodi PBS S 2 16 Hj. Eka Susilawaty, M.Hum. Kepala Lab. Syari’ah S 2 17 Sakinah, MEI Sekretaris Lab. Syari’ah S 2 18 Buna’i, S.Ag., M.Pd Kepala P3M S 2 19 Dr Ainurrahman, M.Hum. Sekretaris P3M S 3 20 Umar Bukhory, M.Ag. Kepala Unit Bahasa S 2
Analisis Regresi Moderasi (MRA) Disiplin Kerja, Lingkungan
Kerja Terhadap Prestasi Kerja Pegawai STAIN Pamekasan Tahun 2012
21 Achmad Zaini, M.Pd.I Kepala Perpustakaan S 2 22 Bachtiar, S.Kom Lab Komputer S 1 2. Dosen
STAIN Pamekasan memiliki dosen yang tersebar di berbagai prodi, total sebanyak 77 dosen. Berikut sebaran data dosen perprodi:
Tabel IV. 3 Keadaan Dosen Berdasarkan PRODI No Prodi Laki-laki Perempuan Jumlah 1 PAI 14 3 17 2 PBA 14 1 15 3 TBI 8 7 15 4 AHS 11 4 15 5 PBS 11 4 15 Jumlah 58 19 77
Sumber Data : Pedoman Penyelenggaraan Sistem Pendidikan tahun akademik
2011/2012
1.  GAMBARAN UMUM RESPONDEN
Kuesioner yang disebarkan dalam penelitian ini sebanyak 121 buah  pada pegawai  dan  dosen  STAIN  Pamekasan.    Periode  penyebaran  dan  akhir pengembalian kuesioner selama 30 hari pada bulan Mei 2012.  Pengiriman dan pengembalian kuesioner ditunjukkan dalam tabel IV.4.
Tabel  di  atas  menunjukkan,  bahwa  kuesioner  yang  layak  dan  dapat dianalisis lebih lanjut sebanyak 102 lembar dengan tingkat pengembalian sebesar
Kuesioner yang disebarkan 121 Kuesioner yang tidak kembali 11 Kuesioner yang kembali 110 Kuesioner yang digugurkan (tidak lengkap) 8 Kuesioner yang digunakan 102 Tingkat pengembalian ( respon rate ) 90,91% Tingkat pengembalian yang digunakan ( usable respon rate ) 84,30%
Sumber : Hasil penelitian, 2012
Tabel IV.4
Rincian Penerimaan dan Pengembalian Kuesioner

## Farid Firmansyah
90,91%.    Persentase  pengembalian  kuesioner  sangat  baik  dan  tidak  perlu dilakukan uji non response bias karena kuesioner yang diolah lebih dari 50%.
Uji  validitas  digunakan  untuk  mengetahui  tingkat  kevalidan  dari instrumen  penelitian  yang  digunakan  dalam  pengumpulan  data.  Uji  validitas dilakukan  untuk  mengetahui  apakah  item  yang  tersaji  dalam  kuesioner  benar- benar  mampu  mengungkapkan  dengan  pasti  apa  yang  akan  diteliti.  Cara  yang digunakan adalah analisa item. Setiap nilai yang ada pada setiap butir pertanyaan dikorelasikan  dengan  nilai  total  seluruh  butir  pertanyaan  untuk  suatu  variabel dengan menggunakan rumus korelasi product moment.
Tabel IV. 4 Correlations
DK LK PK Pearson Correlation 1 .471 ** .542 ** Sig. (2-tailed) .000 .000 N 102 102 102 Pearson Correlation .471 ** 1 .996 ** Sig. (2-tailed) .000 .000 N 102 102 102 Pearson Correlation .542 ** .996 ** 1 Sig. (2-tailed) .000 .000 N 102 102 102
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
Correlations  dilihat  dari  Tabel  IV.  4  dapat  disimpulkan,  bahwa  nilai korelasi masing-masing variabel sebagai berikut:
a. Korelasi  antara  Disiplin  Kerja  dengan  Lingkungan  Kerja  memiliki  korelasi sebesar  0,471 atau  sebesar  47,1%  dengan  nilai  signifikan  sebesar 0,000.  Hal itu berarti korelasi  antara Disiplin  Kerja  dengan Lingkungan  Kerja  memiliki tingkat  keeratan  cukup  dan  tingkat  signifikansi  di  bawah  0,01  atau  1%. Korelasi  antara  Disiplin  Kerja  dengan  Prestasi  Kerja  memiliki  korelasi sebesar  0,542  atau  sebesar  54,2%  dengan  nilai  signifkan  sebesar  0,000.  Hal itu  berarti  korelasi  antara  Disiplin  Kerja  dengan  Prestasi  Kerja  memiliki tingkat  keeratan  cukup  dan  tingkat  signifikansi  di  bawah  0,01  atau  1%. Sugiyono  mengatakan,  bahwa  jika  nilai  r  ≥  0,3  maka  butir  instrumen dinyatakan valid dengan tingkat signifikan sebesar 0,000.
Analisis Regresi Moderasi (MRA) Disiplin Kerja, Lingkungan
Kerja Terhadap Prestasi Kerja Pegawai STAIN Pamekasan Tahun 2012
b. Korelasi  antara  Lingkungan  Kerja  dengan  Prestasi  Kerja  memiliki  korelasi sebesar  0,996  atau  sebesar  99,6%  dengan  nilai  signifkan  sebesar  0,000.  Hal itu berarti korelasi  antara Lingkungan  Kerja dengan Prestasi  Kerja memiliki tingkat  keeratan  sangat erat  dan  tingkat  signifikansi di bawah 0,01  atau 1%. Sugiyono  memaparkan  jika  nilai  r  ≥  0,3  maka  butir  instrumen  dinyatakan valid dengan tingkat signifikan sebesar 0,000.
Sedangkan  uji  reliabilitas  dimaksudkan  untuk  mengetahui  adanya konsistensi  alat  ukur  dalam  penggunaannya,  atau  dengan  kata  lain  alat  ukur tersebut  mempunyai  hasil  yang  konsisten  apabila  digunakan  berkali-kali  pada waktu  yang  berbeda.  Uji  reliabiltas  ini  digunakan  teknik  alpha  cronbach,  dimana suatu instrumen dikatakan handal (reliable) bila memiliki koefisien keandalan atau alpha sebesar 0,8 atau lebih.
Tabel. IV. 5 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 796 3
Reliability  Statistics  dilihat  dari  Tabel  IV.5  dengan  Cronbachs’s  Alpha sebesar  0,796  bila  dibulatkan  akan  menjadi  0,8  atau  sebesar  80%.  Nilai Cronbachs’s Alpha tersebut dapat dikatakan handal atau reliable.
Analisis Statistik Deskriptif Hasil  penelitian  menunjukkan,  bahwa  deskripsi  untuk  masing-masing variabel adalah sebagai berikut:
Tabel. IV. 6 Statistics DK LK PK N Valid 102 102 102 Missing 0 0 0 17.20 47.71 85.20 Median 17.00 47.00 85.00 15 51 77 a
a. Multiple modes exist. The smallest value is shown

## Farid Firmansyah
Mean  atau  rata-rata  merupakan  hasil  bagi  dari  sejumlah  skor  dengan banyaknya  responden. Mean untuk  variabel disiplin  kerja memiliki nilai  sebesar 17,20. Lingkungan kerja sebesar 47,71 dan prestasi kerja sebesar 85,20.
Median merupakan skor yang membagi distribusi frekuensi menjadi dua sama besar (50% sekelompok objek yang diteliti  terletak di  bawah median  dan 50%  yang  lainnya  terletak  di  atas  median).  Statistik  dari  tabel  IV.  6  dapat diketahui,  bahwa  disiplin  kerja  memiliki  nilai  median  sebesar  17,  lingkungan kerja dengan nilai median sebesar 47, dan prestasi kerja sebesar 85.
Mode  adalah  skor  yang  mempunyai  frekuensi  terbanyak  dalam sekumpulan  distribusi    skor.  Mode  dianggap  sebagai  nilai  yang  menunjukkan nilai-nilai yang lain terkonsentrasi. Disiplin  kerja  dari  tabel IV. 6 memiliki nilai mode sebesar 15, lingkungan kerja sebesar 51, dan prestasi kerja sebesar 77.
Moderated Regression Analysis (MRA)
Penggunaan  MRA  dengan  satu  variabel  bebas  harus  membandingkan tiga persamaan regresi untuk menentukan jenis variabel moderator.
Tabel IV. 7 Model Summary Model R R Square Adjusted R Square  Std. Error of the Estimate 1 .542 a .293 .286 11.370
a. Predictors: (Constant), DK
ANOVA b Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig. Regression 5368.659 1 5368.659 41.529 .000 a Residual 12927.419 100 129.274 Total 18296.078 101 a. Predictors: (Constant), DK b. Dependent Variable: PK Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta (Constant) 51.181 5.397 9.483 .000 DK 1.978 .307 .542 6.444 .000
Analisis Regresi Moderasi (MRA) Disiplin Kerja, Lingkungan
Kerja Terhadap Prestasi Kerja Pegawai STAIN Pamekasan Tahun 2012

## ANOVA
b Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig. Regression 5368.659 1 5368.659 41.529 .000 a Residual 12927.419 100 129.274 Total 18296.078 101 a. Predictors: (Constant), DK Dependent Variable: PK Model Summary Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 .999 a .999 .999 .451
a. Predictors: (Constant), LK, DK
ANOVA b Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig. Regression 18275.898 2 9137.949 44827.522 .000 a Residual 20.181 99 .204 Total 18296.078 101 a. Predictors: (Constant), LK, DK b. Dependent Variable: PK Coefficients a Model Unstandardized Coefficients
Standardized Coefficients
t Sig. B Std. Error Beta (Constant) .206 .295 .697 .487 DK .340 .014 .093 24.590 .000 LK 1.659 .007 .952 251.631 .000 a. Dependent Variable: PK Model Summary Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate .999 a .999 .999 .454

## Farid Firmansyah
Model Summary Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate .999 a .999 .999 .454
edictors: (Constant), interaksi, LK, DK
ANOVA b Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig. Regression 18275.900 3 6091.967  29586.878 .000 a Residual 20.178 98 .206 Total 18296.078 101
a. Predictors: (Constant), interaksi, LK, DK
Dependent Variable: PK Coefficients a Model Unstandardized Coefficients
Standardized Coefficients
t Sig. B Std. Error Beta (Constant) .335 1.204 .278 .781 DK .332 .071 .091 4.662 .000 LK 1.656 .026 .951 63.397 .000 Interaksi 1.653 .001 .003 .111 .002 a. Dependent Variable: PK
Tabel  yang  tertera  di  tabel  IV.  7  dapat  dibuat  tiga  persamaan.  Tiga persamaan  ini  untuk  menentukan    jenis  variabel  moderator.  Ketiga  persamaan tersebut sebagai berikut:
a. Prestasi Kerja = 51,181 + 1,978 Disiplin Kerja + e R2 Adj = 0,286
Persamaan  ini  menunjukkan,  bahwa  variabel  disiplin  kerja  dalam  penelitian ini  memberikan  kontribusi  sebesar  28,6%.  Variabel  disiplin  kerja  bila  dapat ditingkatkan sebesar 1, maka mampu memberikan pengaruh sebesar 19,78%.
b. Prestasi Kerja = 0,206 + 0,340 disiplin Kerja + 1,659 lingkungan kerja + e R2 Adj = 0, 999
Analisis Regresi Moderasi (MRA) Disiplin Kerja, Lingkungan
Kerja Terhadap Prestasi Kerja Pegawai STAIN Pamekasan Tahun 2012
Persamaan  ini  menunjukkan,  bahwa  variabel  disiplin  kerja  dan  lingkungan kerja  dalam  penelitian  ini  memberikan  kontribusi  sebesar  99,9%.  Variabel disiplin kerja dan lingkungan kerja apabila dapat ditingkatkan sebesar 1 saja, maka mampu memberikan pengaruh sebesar 34% dan 16,59%.
c. Prestasi  Kerja  =  0,335  +  0,332  disiplin  Kerja  +  1,656  lingkungan  kerja  + 1,653 disiplin Kerja *lingkungan Kerja + e R2 Adj = 0,99
Peneliti  perlu  membandingkan  ketiga  persamaan  tersebut  untuk menemukan jenis variabel moderasi. Perbandingkan ketiga regresi ini diperoleh informasi,  bahwa  β2 ≠ 0  (signifikan)  dan β3  ≠ 0 (juga signifikan). Kesimpulan yang  dapat  ditarik  adalah  variabel  lingkungan  kerja  merupakan  variabel  quasi moderator.

## Uji Nilai Selisih Mutlak
Prestasi Kerja = α + β1disiplin kerja + β2 lingkungan kerja + β3[disiplin kerja-lingkungan kerja] + e
Model  regresi  yang  dikemukakan  oleh  Frucot  dan  Shearon menunjukkan,  bahwa  interaksi  seperti  ini  lebih  disukai  oleh  karena  ekspektasi sebelumnya  berhubungan  dengan  kombinasi  antara  X1  dan  X2  serta berpengaruh terhadap Y.
Uji Koefisien Determinasi (R 2 )
Tabel IV. 8 Model Summary Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 .999 a .999 .999 .442
a. Predictors: (Constant), AbsX1_X2, Zscore(DK), Zscore(LK)
Tabel  IV.8  menunjukkan  nilai  Adjusted  R2  sangat  tinggi  sebesar  99,9% yang  berarti  variabilitas  prestasi  kerja  dapat  dijelaskan  dengan  sangat  baik oleh variabel Zscore lingkungan kerja, Zscore disiplin kerja dan AbsX1_X2 dengan nilai sebesar 99,9%.

## Farid Firmansyah

## Uji Signifikansi Simultan
Tabel IV.9
ANOVA b Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig. Regression 18276.929 3 6092.310 31177.980 .000 a Residual 19.150 98 .195 Total 18296.078 101
a. Predictors: (Constant), AbsX1_X2, Zscore(DK), Zscore(LK)

## Dependent Variable: PK
Hasil  ANOVA  menunjukkan  nilai  F  hitung  sebesar  31.177,98  dengan tingkat  signifikansi  sebesar  0,000  jauh  di  bawah  0,05.  Hal  ini  berarti  bahwa variabel independen Zscore lingkungan kerja, Zscore disiplin kerja dan AbsX1_X2 secara bersama-sama atau simultan mempengaruhi prestasi kerja.
Uji Signifikansi Parameter Individual
Tabel IV. 10
Coefficients Model Unstandardized Coefficients
Standardized Coefficients
t Sig. B Std. Error Beta (Constant) 85.067 .071 1195.565 .000 Zscore(DK) 1.246 .050 .093 24.957 .000 Zscore(LK) 12.824 .050 .953 256.574 .000 AbsX1_X2 .160 .070 .008 2.297 .024

## a. Dependent Variable: PK
Tabel IV. 10 menunjukkan, bahwa secara individu variabel Zscore disiplin kerja memberikan  nilai koefisien 1,246 dengan probabilitas signifikansi sebesar 0,000.  Variabel  Zscore  lingkungan  kerja  memberikan    nilai  koefisien  12,824 dengan  probabilitas  signifikansi  sebesar  0,000.  Kedua  variabel  ini  dapat disimpulkan berpengaruh terhadap prestasi kerja. Variabel moderating AbsX1_X2 ternyata juga signifikan, yaitu dengan probabilitas signifikansi sebesar 0,024 dan
Analisis Regresi Moderasi (MRA) Disiplin Kerja, Lingkungan
Kerja Terhadap Prestasi Kerja Pegawai STAIN Pamekasan Tahun 2012
masih  di  bawah  0,05.  Temuan  ini  menunjukkan,  bahwa  variabel  lingkungan kerja memang merupakan variabel moderating.
Uji Residual
Tabel IV. 11 Coefficients a Model Unstandardized Coefficients
Standardized
Coefficients T Sig. B Std. Error Beta (Constant) 7.096 4.548 1.560 .122 PK .020 .053 -.037 -.371 .011
a. Dependent Variable: ABSRes_1
Variabel prestasi kerja yang signifikan dengan nilai sebesar 0,011 jauh di bawah  0,05  dan  nilai  parameternya  negatif  sebesar  -0,371,  dapat  disimpulkan bahwa  variabel  lingkungan  kerja  merupakan  variabel  moderating.  Lingkungan kerja dianggap variabel moderating jikalau nilai koefisien parameternya negatif dan signifikan.

## Penutup
Hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut:
1. Disiplin  kerja  dan  lingkungan  kerja  berhubungan  dengan  prestasi  kerja pegawai  STAIN  Pamekasan.  Hasil  korelasi  antara  disiplin  Kerja  dengan prestasi kerja memiliki korelasi sebesar 0,542 atau sebesar 54,2% dengan nilai signifkan  sebesar  0,000.  Hal  itu  berarti  korelasi  antara  disiplin  kerja  dengan prestasi  kerja  memiliki  tingkat  keeratan  cukup  dan  tingkat  signifikansi  di bawah 0,01 atau 1%.  Korelasi antara lingkungan kerja dengan prestasi kerja memiliki  korelasi  sebesar  0,996,  atau  sebesar  99,6%  dengan  nilai  signifkan sebesar 0,000. Hal itu berarti korelasi antara lingkungan kerja dengan prestasi kerja  memiliki  tingkat keeratan sangat  erat dan  tingkat  signifikansi  di bawah 0,01 atau 1%.
2. Lingkungan  kerja  mampu  memperkuat  dalam  mempengaruhi  disiplin  kerja terhadap  prestasi  kerja  pegawai  STAIN  Pamekasan.  Variabel  lingkungan kerja  mampu  menjadi  variabel  moderator,  yaitu  variabel  yang  mampu memperkuat sebesar dengan nilai β2 positif.
3. Lingkungan  kerja  mampu  memperkuat  dalam  mempengaruhi  disiplin  kerja terhadap prestasi kerja pegawai STAIN Pamekasan sebesar 16,59%.

## Farid Firmansyah
Saran  yang  dapat  diberikan  berdasarkan  kesimpulan  di  atas  adalah sebagai berikut :
1. Disiplin kerja dan lingkungan kerja memiliki hubungan dengan prestasi kerja,  sehingga  STAIN  Pamekasan  perlu  meningkatkan  variabel- variabel dalam penelitian ini, agar tercipta prestasi kerja yang optimum.
2. Lingkungan  kerja  sebagai  variabel  moderator  perlu  ditingkatkan.  Hal ini  dikarenakan  lingkungan  kerja  mampu  memperkuat  disiplin  kerja agar tercipta prestasi kerja.
3. Peneliti selanjutnya yang menjadikan penelitian ini sebagai referensinya sebaiknya  menggunakan  prestasi  kerja  dengan  indikator  yang  tertera pada PP No 46 tahun 2011.
Analisis Regresi Moderasi (MRA) Disiplin Kerja, Lingkungan Kerja Terhadap Prestasi Kerja Pegawai STAIN
Pamekasan Tahun 2012

## Daftar Pustaka
A. Dale Timpe, Memimpin Manusia. Jakarta: PT Gramedia Asri Media, 1999. A.A.  Anwar  Prabu  Mangkanegara,  Manajemen  Sumber  Daya  Manusia  Perusahaan.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2011.
Agus  Irianto.,  Statistik:  Konsep  Dasar  dan  Aplikasinya.  Jakarta:  Prenada  Media, 2004.
Alex  S.  Nitisemito,  Manajemen  Personalia  (Manajemen  Sumber  Daya  Manusia). Jakarta: Ghalia Indonesia, 1996.
Anonim, Ensiklopedi Nasional Indonesia , Bandung: PT. Adi Cipta Pustaka, 1988. Didik  Adi  Setianto,  Pengaruh  Lingkungan  Kerja,  Kompensasi  Dan  Kepemimpinan
Terhadap  Prestasi  Kerja  Di  Bank  Jatim  Surabaya.  Tesis.  UWP  Surabaya, 2005.
George R. Terry dan Leslie W Rue, Dasar-dasar Manajemen. Jakarta: Bumi Aksara, 2009.
Hasibuan,  Malayu  S.P.,  Manajemen  Sumber  Daya  Manusia,  Dasar  dan  Kunci Keberhasilan. Jakarta: CV. Haji Masagung, 1994. ------------, Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT. Bumi Aksara, 1994. Husaini Usman dan R. Purnomo Setiady Akbar, Pengantar Statistika. Jakarta: PT
Bumi Aksara, 2003.
I  Wayan  Yatna,  Pengaruh  Hubungan  Antara  Komitmen,  Kemampuan  dan  Motivasi Guru serta Fasilitas Kerja terhadap Prestasi Kerja Guru SMAN 1 Petang. Tesis.
UWP Surabaya, 2006.
Imam  Ghozali,  Ekonometrika:  Teori,  Konsep  dan  Aplikasi  dengan  SPSS  17 Semarang: Universitas Diponegoro, 2009.
Keith  Davis,  Human  Behavior  at  Work:  Organizational  Behavior.  New  Delhi:
McGraw-Hill Company, Ltd, 1985.
M.  Manullang  dan  Marihot  Manullang,  Manajemen  Sumber  Daya  Manusia. Yogyakarta: BPFE, 2010.
Marihot  Tua  Efendi  Hariandja,  Manajemen  Sumber  Daya  Manusia.  Jakarta:  PT Gramedia Widiasarana Indonesia, 2009.
Miftah Thoha, Perilaku Organisasi: Konsep Dasar dan Aplikasinya. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 1996. Moh. As’ad, Psikologi Industri. Yogyakarta: Liberty, 1999. Nachrowi  D  Nachrowi  dan  Hardius  Usman,  Ekonometrika.  Jakarta:  LPFEUI, 2006.
Paul  Hersey  dan  Ken  Blanchard,  Manajemen  Perilaku  Organisasi:  Pendayagunaan Sumber Daya Manusia. Jakarta: Erlangga, 1995.

## Farid Firmansyah
Richard L Daft, Era Baru Manajemen. Jakarta: Salemba,  2010. Sedarmayanti,  Manajemen  Sumber  Daya  Manusia.  Bandung:  PT.  Refika  Aditama, 2011.
Sondang P Siagian,  Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT Bumi Aksara,
2011.
Stephen  P  Robbin,  Organizational  Behavior:  Concept,  Controvercies  and  Application. New Jersey: Prentice-Hall,  1989. Sugiyono,  Metode Penelitian Administrasi. Bandung: Alfabeta, 1998. T. Hani Handoko. Manajemen. Yogyakarta: BPFE, 2000. Werther, William, B. and Keith Davis, Human Resources and Personnel Management. Singapore: McGraw-Hill,  1993.