Archive, Vol. 2, No. 1, Desember 2022, pp. 1~10
ISSN: 2809-7076 (Online) ISSN: 2809-7246 (Print)

## Pemberdayaan Literasi Digital bagi Pelaku UMKM Kelurahan Bahagia, Babelan, Bekasi
Fathiaty Murtadho 1 , Reni Nur Eriyani 2 , Miftahulkhairah Anwar 3 , Muhammad Saddam Haikal 4 , Nurieyya Fieka Azmuna 5 , Deafitri Puspa Ayu 6
1-6 Universitas Negeri Jakarta Artikel Info ABSTRAK Genesis Artikel: Diterima, 4 Agustus 2022
Direvisi, 6 November 2022 Diterbitkan, 1 Desember 2022
Kelemahan UMKM, salah satunya yaitu mengenai pemasaran (iklan). Era sekarang, iklan dilakukan dengan berbasis teknologi/digital. Oleh karena itu, pegiat UMKM harus memahami budaya iklan dalam literasi digital. Konten iklan  dalam  dunia  literasi  digital  sangat  variatif  dan  cepat  perubahannya. Dengan  memahami  dan  menguasai  konten  iklan  yang  baik  dan  menarik diharapkan UMKM dapat mengembangkan jejaring dan pada akhirnya dapat berdampak pada peningkatan penjualan. Untuk menambah pemahaman dan penguasaan pegiat UMKM terhadap konten iklan berbasis digital diperlukan adanya  berbagai  pelatihan  khusus.  Pelatihan  ini  dibuat  dalam  kerangka pengabdian kepada masyarakat yang dimulai dari paparan mengenai konten iklan  sampai  dengan  mencoba  mengimplementasikannya  pada  produk UMKM. Hasil dari pelatihan, pemahaman, sikap, dan keterampilan pelaku UMKM  dalam  berliterasi  digital  untuk  menunjang  kegiatan  usaha  yang dijalankan meningkat. Hal  ini terlihat  dari hasil kuesioner yang diisi  oleh para  peserta  yang  berisikan  kepuasan,  kebermanfaatan,  dan  keberlanjutan rata-rata diisi pada kolom sangat puas (70-75%) dan puas (25-30%).
Kata Kunci:
Literasi Digital
Iklan UMKM

## ABSTRACT
Keywords: Digital Literacy Advertisement MSMEs The weakness of MSMEs of which is regarding marketing (advertising). In the current era, advertising is carried out on a technology / digital basis. Therefore,  MSME  activists  must  understand  the  advertising  culture  in digital  literacy.  Advertising  content  in  digital  literacy  is  very  varied  and rapidly  changing.  By  understanding  and  mastering  good  and  interesting advertising  content,  it  is  hoped  that  MSMEs  can  develop  networks  and ultimately have an impact on increasing sales. To increase MSME activists' understanding  and  mastery  of  digital-based  advertising  content,  various special  pieces  of  training  are  needed.  This  training  is  made  within  the community  service  framework,  from  exposure  to  advertising  content  to implementing it on MSME products. The results of training, understanding, attitudes, and skills of MSME actors in digital literacy to support business activities  have  increased.  This  can  be  seen  from  the  results  of  the questionnaire  filled  out  by the  participants,  which  contained  satisfaction, usefulness,  and  sustainability  on  average,  filled  in  the  very  satisfied  (70- 75%) and satisfied (25-30%).
This is an open access article under the CC BY-SA License.

## Penulis Korespondensi:
Fathiaty Murtadho, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta, Email: fathiaty.murtadho@unj.ac.id
Archive, Vol. 2, No. 1, Desember 2022, pp. 1~10
ISSN: 2809-7076 (Online) ISSN: 2809-7246 (Print)

## 1 PENDAHULUAN
Penggunaan  teknologi  informasi  (website)  dapat  digunakan  untuk  memaksimalkan  media penyebaran informasi secara global (Roosdhani, Mohamad Rifqy, Purwo Adi Wibowo, 2012), termasuk juga untuk keperluan penyebaran informasi mengenai Usaha Kecil Menengah atau  UKM (Liputan 6, 2022).  Usaha  Mikro,  Kecil,  Menengah  adalah  sebuah  bisnis  yang  dijalankan  dengan  modal  kecil (BPKRI, 2008). Usaha kecil ini didukung oleh pemerintah melalui berbagai kegiatan, pelatihan, dan lainnya (Pusparisa, 2020). Dengan modal kecil, UMKM (Idah, 2019) bisa dilakukan dari rumah sendiri dulu. Inilah yang memunculkan banyaknya 'home industri' atau industri rumahan. Jika digeluti dengan baik dan tekun, tentu UMKM bisa menjadi bisnis dengan penghasilan besar. Jenis UMKM yang banyak dilakukan oleh masyarakat Indonesia yaitu pada bidang kuliner, digital, dan agrobosnis (Berdesa, 2020). Kelemahan yang dihadapi oleh para pengusaha UMKM dalam meningkatkan kemampuan usaha sangat kompleks  dan  saling  berkaitan  antara  satu  dan  yang  lainnya.  Kelemahan  tersebut  mencakup permodalan,  kemampuan  manajerial,  keterampilan  pengorganiasian  operasional,  dan  terbatasnya pemasaran  (Suci,  2017).  Pemasaran  yang  dapat  dilakukan  salah  satunya  dengan  menggunakan teknologi informasi.
UMKM  di  Kelurahan  Bahagia,  Babelan,  Kabupaten  Bekasi,  sebetulnya  selain  mendapatkan perhatian dari pihak kelurahan, mendapatkan juga perhatian dari PT Pembangkitan Jawa Bali (PJB) UP Muara Tawar. Perhatian yang diberikan dalam bentuk pelatihan digitalisasi UMKM. Pelatihan tersebut, merupakan salah satu bentuk program Corporate Sosial Responsibility (CSR) PT PJB UP Muara Tawar untuk meningkatkan kapasitas binaan UMKM guna memaksimalkan target penjualan, meningkatkan daya saing dan memperluas jaringan pasar sehingga percepatan pemulihan ekonomi di masa Pandemi COVID-  19  melalui  program  digitalisasi  UMKM  dan  e-commerse  diharapkan  dapat  terealisasi. Pelatihan tersebut, dihadiri oleh 16 peserta yang merupakan perwakilan dari 8 kelompok binaan CSR PJB UP Muara Tawar.
Adanya pandemi Covid-19, sangat berdampak pada perekonomian masyarakat, khususnya pelaku UMKM di Kabupaten Bekasi. Oleh karena itu, perlu adanya inovasi untuk terus melanjutkan usaha. Segi produksi dan manajemen mitra sebagian besar terkait dengan usaha kuliner dengan manajemen usaha  yang  rerata  bersifat  konvensional.  Persoalan  yang  dihadapi  mitra  UMKM,  walaupun  sudah pernah mendapatkan pelatihan sebelumnya, UMKM masih memerlukan pendampingan dan pembinaan terutama masalah konten. Konten iklan dalam dunia literasi digital sangat memerlukan perubahan yang sangat cepat. Hal ini agar peminatnya lebih tertarik kepada produk mitra.
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  yang  dilaksanakan  ini  menyasar  pelaku  UMKM  agar memahami dan memberdayakan literasi digital dengan jumlah peserta sebanyak kurang lebih 60 peserta yang dilaksanakan di dua lokasi yang berbeda, yaitu 30 peserta di Kelurahan Babelan dan 30 peserta di
Archive, Vol. 2, No. 1, Desember 2022, pp. 1~10
ISSN: 2809-7076 (Online) ISSN: 2809-7246 (Print)
Aula Ambulance Pintar Indonesia (API), 25 Juni 2022. Kegiatan dilaksanakan oleh dua orang dosen dan tiga orang mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Negeri Jakarta.
Solusi yang ditawarkan untuk menyelesaikan permasalahan yang dihadapi mitra yang berkaitan dengan konten materi iklan yaitu dengan mengadakan pelatihan mengenai pembuatan iklan, diawali dengan peserta terlebih dahulu dipahamkan akan pentingnya kekuatan konten dalam iklan. Oleh karena itu,  luaran  yang  dihasilkan  dari  pengabdian  ini  pelaku  UMKM  di  Kelurahan  Bahagia,  Babelan, Kabupaten Bekasi adalah untuk membuat konten iklan yang lebih menarik dan pada akhirnya dapat meningkatkan daya jual.

## 2 METODE PENGABDIAN
Metode yang dilakukan dalam pelaksanaan program ini adalah pelatihan dengan beberapa tahapan kegiatan  seperti  pada  gambar  1.  Pertama,  nara  sumber  yang  tedapat  pada  tabel  1  memberikan pencerahan  literasi  digital  (iklan).  Kedua,  pelaku  UMKM  diperkenalkan  (sekaligus  praktik)  dengan jenis-jenis literasi digital (iklan). Pada sesi ketiga, pelaku UMKM diminta untuk presentasi hasil dari pelatihan. Kegiatan selanjutnya, keempat, merefleksi hasil pelatihan. Partisipasi mitra yang diharapkan pada kegiatan ini (kelurahan) sebagai penggerak massa pelaku UMKM untuk mengadakan pelatihan. Langkah evaluasi dilaksanakan melalui evaluasi proses dan evaluasi hasil. Evaluasi proses mencakup pada keaktifan dan kehadiran secara penuh peserta pelatihan selama mengikuti pelatihan. Evaluasi hasil terfokus pada hasil pelatihan yang berbentuk minimal pemahaman konten pada media iklan digital yang kekinian dan berdaya jual.
Archive, Vol. 2, No. 1, Desember 2022, pp. 1~10
ISSN: 2809-7076 (Online) ISSN: 2809-7246 (Print)
Tabel 1. Tim PKM No Nama Tim Tugas 1 Dr. Fathiaty Murtadho, M.Pd. dan tim - Menjelaskan fungsi iklan dalam literasi digital - Menjelaskan arti dan pentingnya literasi digital 2 Dr.  Reni  Nur  Eriyani, M.Pd. dan tim - Menjelaskan fitur-fitur literasi digital yang berhubungan dengan UMKM

## 3 HASIL DAN ANALISIS
Kegiatan ini dilaksanakan secara tatap muka pada 25 Juni 2022 bertempat di Aula Kelurahan Bahagia  dan  Aula  Ambulans  Pintar  Indonesia  (API)  dengan  jumlah  peserta  sebanyak  50  yang merupakan  pelaku  UMKM  di  lokasi  setempat.  Pelaku  UMKM  yang  ditargetkan  sebenarnya berjumlah  30  peserta,  tetapi  animo  peserta  yang  mendaftar  cukup  banyak.  Oleh  karena  itu, kegiatan pelatihan ini diadakan di dua tempat yang berbeda dalam dua waktu. Walaupun demikian, kegiatan  tetap  berjalan  dengan  lancar  berkat  antusiasme  dan  semangat  peserta  pada  saat  kegiatan berlangsung. Gambar 2 merupakan peserta ketika mendaftar di awal kegiatan dan foto bersama dengan sebagian peserta.
Gambar 2. Foto di Awal Kegiatan
Kegiatan  literasi  digital  yang  telah  dilakukan  di  Kelurahan  Bahagia  masih  terbilang  minim sehingga diperlukan kegiatan-kegiatan lain yang dapat meningkatkan pemahaman dan keterampilan para  pelaku  UMKM  di  Kelurahan  Bahagia  agar  usaha  yang  mereka  jalani  dapat  menunjang perekonomian  masyarakat,  terlebih  lagi  pada  masa  pandemi (Ginting, 2021).  Kegiatan  pengabdian masyarakat ini sangat disambut dengan positif dan antusias dibuktikan dari banyaknya peserta yang bertanya  dan  ingin  mengetahui  lebih  jauh  terkait  konsep  dalam  memilih  konten  kalimat untuk iklan. Pengabdian masyarakat ini dilakukan dalam empat sesi, yaitu pembukaan, pemberian  materi, pemaparan karya oleh peserta, dan penutup disertai dengan refleksi.
Archive, Vol. 2, No. 1, Desember 2022, pp. 1~10
ISSN: 2809-7076 (Online) ISSN: 2809-7246 (Print)
Sementara  itu,  kendala  yang  dihadapi  oleh  beberapa  peserta  adalah  keterbatasan  dalam menggunakan  bahasa  Indonesia  yang  baik  dan  benar.  Selain  itu,  beberapa  peserta  juga mengungkapkan bahwa mereka belum terampil dalam memilih kata atau kalimat yang tepat dalam beriklan  sehingga  konten  yang  dihasilkan  kurang  memikat  calon  pembeli.  Secara  perangkat, beberapa  peserta  terkendala  karena  tidak  memiliki  perangkat  yang  memadai  untuk  mengakses aplikasi pengedit konten atau gambar dalam konten iklan yang menarik dan efektif.
Kegiatan  dimulai  dengan  pembukaan  dan  registrasi.  Pembukaan  dan  kata  sambutan disampaikan oleh Dr. Fathiaty Murtadho, M.Pd. dan Dr. Reni Nur Eriyani, M.Pd. selaku dosen dan pemateri  kegiatan  pemberdayaan  literasi  bagi  pelaku  UMKM  di  Kelurahan  Bahagia.  Kemudian, kegiatan  dilanjutkan  ke  sesi  kedua  yang  merupakan  penyampaian  materi  oleh  Dr.  Fathiaty Murtadho,  M.Pd.  mengenai  pemberdayaan  literasi  digital  yang  mencakup  konsep-konsep  penting dalam pemilihan kalimat, konten, dan gambar dalam beriklan. Penyampaian materi juga melibatkan mahasiswa  sebagai  hasil  dari  mata  kuliah  Media  Pendidikan  yang  berbasis  TIK.  Setelah  sesi penyampaian  materi  selesai,  peserta  dipersilakan  untuk  bertanya  jika  memiliki  kendala  atau pertanyaan terkait peroses pembuatan iklan yang baik dan benar. Gambar 3 merupakan hasil kegiatan PKM.

## Gambar 3. Presentasi Materi oleh Dosen dan Mahasiswa
Setelah  sesi  penyampaian  materi,  kegiatan  berlanjut  pada  sesi  ketiga  yang  merupakan kegiatan  praktik  dalam  membuat  iklan  yang  baik  dan  benar  sesuai  dengan  materi  yang  telah disampaikan  oleh  pemateri.  Peserta  dibagi  menjadi  tiga  kelompok  besar  yang  dikategorikan berdasarkan jenis UMKM yang dilaksanakan, yaitu UMKM makanan, minuman, dan jasa. Kemudian, peserta  diminta  untuk  berdiskusi  mengenai  masing-masing  iklan  yang  akan  dibuat.  Setelah  itu, mereka  diminta  untuk  merancang  desain  iklan  yang  cocok  untuk  dipasangkan  pada iklan menurut jenis  UMKM  yang  mereka  jalankan.  Peserta  juga  mendapatkan  bimbingan  intensif  dari  para mahasiswa  agar  prosesi  praktik  dapat  berjalan  secara  lebih  efektif.  Setelah  peserta mendiskusikan dan merancang berbagai macam desain dan ide yang sesuai dengan setiap UMKM, peserta kemudian dipersilakan  untuk  mempresentasikan  atau  memaparkan  hasil  kerja  Kelompok  mereka  di  depan
Archive, Vol. 2, No. 1, Desember 2022, pp. 1~10
ISSN: 2809-7076 (Online) ISSN: 2809-7246 (Print)
kelompok lain. Dengan begitu, kelompok yang menyimak dapat mengambil pelajaran dari masukan, saran, dan kritik yang diberikan oleh dosen atau pemateri. Setelah  peserta  memaparkan  hasil  bekerja kelompok,  kegiatan  memasuki  sesi  keempat, yaitu penutup dan rekomendasi. Penyampaian ucapan terima  kasih  dan  kesan  pesan  juga  turut disampaikan oleh dosen atau pemateri mengenai kegiatan pemberdayaan literasi digital yang telah dilaksanakan.
Hasil  angket  yang  diisi  oleh  peserta  setelah  melakukan  kegiatan  yang  terdiri  dari  beberapa pertanyaan adalah sebagai berikut. Jenis UMKM terbanyak pada jenis kuliner. Peserta didominasi oleh perempuan sebanyak 31 orang dan 19 orang laki-laki yang didominasi oleh lulusan SMA, (33 orang), SMP dan Strata (@5 orang), dan satu dari lulusan SD. Angket  pertama  mempertanyakan  kepuasan peserta  terhadap  kegiatan  pengabdian  pada masyarakat, didapatkan nila i “s anga t setuju” sebanyak 37  dan  yang  menjawab “ se tuju” sebanyak  13  orang.  Angket  kedua,  kesesuaian  harapan  peserta terhadap  kegiatan  pengabdian  pada  masyarakat  yang  dilaksanakan,  didapatkan  jawaban  untuk “ sangat  se tuju” sebanyak 37 orang, sedangkan peserta yang menjawab “ se tuju” sebanyak 13 orang. Angkat  ketiga  mengenai pelayanan  personil atau  anggota yang  terlibat  dalam kegiatan  pengabdian masyarakat, sebanyak 30  peserta  menjawab “ sangat  setuju ” ,  18  peserta  menjawab “ setuju ” ,  dan  2 peserta  menjawab “ tidak  setuju ” .  Pada  angkat  ke-4  mengenai  tindak  lanjut  oleh  narasumber  atau anggota  yang terlibat, sebanyak 27 peserta menjawab “ sangat set uju”, sedangkan 23 peserta menjawab “ setuju ” .  Untuk  angkat  kelima  mengenai  ketersediaan  peserta  untuk  berpartisipasi  kembali  pada kegiatan serupa, sebanyak 37 peserta menjawab “ sangat setuju ” , 17 peserta menjawab “ setuju ” , dan satu peserta menjawab “ tidak setuju ” .
Pada  angket  ke-6  mengenai  kesan,  pesan,  dan  saran  untuk kegiatan  pengabdian  pada masyarakat yang dilaksanakan, peserta secara keseluruhan memberikan kesan bahwa kegiatan yang dilaksanakan sangat bermanfaat bagi masyarakat, cara penyampaian materi sangatlah jelas dan ramah sehingga peserta langsung memahami materi. Kemudian, pesan yang disampaikan oleh peserta adalah bahwa  kegiatan  ini  dapat  dilaksanakan  secara  rutin  karena  sangat  membantu  dalam  masyarakat memahami manfaat media sosial. Selain itu, peserta juga memberikan saran bahwa sebaiknya materi yang  dijelaskan  pelan-pelan  sampai  paham  betul  dan  diadakan  agenda  rutin sehingga masyarakat lebih memahami materi yang disampaikan.
Pada  angket  ke-7  mengenai  pengalaman  peserta  dalam  membuat  iklan  di  media  sosial sebanyak  25  peserta  menjawab “ sering ” ,  19  peserta  menjawab “ tidak  sering ” ,  dan  sebanyak  8 peserta menjawab “ tidak ” . Pada angkat ke-8 mengenai kepuasan terhadap iklan yang peserta buat, sebanyak  21  peserta  menjawab “ puas ” ,  sedangkan  sebanyak  23  peserta  menjawab “ tidak  puas ” . Untuk  angket  ke-9  mengenai  keperluan  bantuan  ahli  dalam  membuat  iklan,  sebanyak  45  peserta menjawab “iya” dengan  alasan  bahwa  mereka  sangat  perlu  karena  terkadang  masih  kurang  paham dengan teknologi zaman sekarang. Sementara itu, sebanyak 5 peserta menjawab “ tidak ” .
Archive, Vol. 2, No. 1, Desember 2022, pp. 1~10
ISSN: 2809-7076 (Online) ISSN: 2809-7246 (Print)
Berdasarkan  angket ke-10  mengenai  aktivitas  berbelanja  dengan  menggunakan media sosial, sebanyak 37 peserta menjawab “ iya ” tanpa alasan, sebanyak 12 peserta menjawab “ satu bulan lebih dari  satu  kali ” sebanyak  10  peserta  menjawab “ satu  bulan  satu  kali ” ,  dan  sebanyak  12  peserta menjawab “ tidak ” . Pada angket ke-11 mengenai ketertarikan terhadap iklan, peserta secara keseluruhan menjawab  bahwa  mereka  tertarik  pada  iklan  yang  singkat,  padat  dan  jelas  serta mudah dipahami oleh pembeli sehingga tepat sasaran serta memiliki tampilan yang menarik serta bahasa yang dapat meyakinkan pembeli.
Tabel 2. Implikasi Temuan No. Target Capaian Hasil Capaian 1. Meningkatkan pemahaman, sikap, dan keterampilan  pelaku  UMKM  dalam berliterasi digital  untuk  menunjang kegiatan  usaha yang dijalankan. pelatihan  mengenai  konsep  dasar  beriklan dengan  memupuk  pemahaman  terkait literasi digital. 2. Menambah  wawasan  pelaku  UMKM  dalam beriklan  menggunakan  konten  yang menarik dan memikat calon pembeli. pelatihan dan kesempatan kepada pelaku UMKM  untuk  mendesain  konten  iklan sekreatif mungkin. 3. Mendorong pelaku UMKM untuk percaya diri dalam menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar untuk konten pada iklan. pengayaan terkait bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam konteks beriklan.
Target pada kegiatan pengabdian masyarakat ini terdiri atas beberapa komponen penting, yaitu meningkatkan  pemahaman,  sikap,  dan  keterampilan  pelaku  UMKM  dalam  berliterasi  digital untuk  menunjang  kegiatan  usaha  yang  dijalankan seperti pada tabel 2.  Sebagai  hasil  dari  target tersebut,  pelaku  UMKM  dapat  memperoleh  pemahaman  terkait  literasi  digital  sehingga  dapat membantu  mereka  dalam  memasarkan  dan  mengiklankan  produk  yang  dijual.  Dengan  begitu, kegiatan pengabdian masyarakat  yang  telah  dilakukan  dapat  bermanfaat  untuk  meningkatkan  arus perekonomian UMKM di Kelurahan Bahagia, Babelan, Bekasi. Salah satu  bukti penggunaan media digital pada gambar 4.
Archive, Vol. 2, No. 1, Desember 2022, pp. 1~10
ISSN: 2809-7076 (Online) ISSN: 2809-7246 (Print)

## 4 KESIMPULAN
Penanaman konsep literasi digital dalam beriklan menjadi suatu hal yang penting sebelum peserta terjun langsung dalam pemanfaatan media untuk beriklan. Bagaimanapun, penggunaan media tersebut harus  didahului  oleh  penguasaan  dalam  mengolah  kalimat  yang  tepat  agar  produk  yang  ditawarkan dapat memikat calon pembeli.
Kegiatan  pemberdayaan  literasi  digital  bagi  Pelaku  UMKM  di  Kelurahan  Bahagia  yang  telah dilaksanakan  dapat  meningkatkan  keterampilan  pelaku  UMKM  dalam  menggunakan  dan memanfaatkan  konsep-konsep  literasi  digital,  sehingga dapat  diimplementasikan  dalam  perencanaan dan  pelaksanaan  penjualan.  Keberhasilan  kegiatan  dan  peningkatan  kemampuan  terlihat  dari antusiasme dan peran aktif peserta pelatihan serta dari banyaknya permintaan peserta agar diadakan kembali  kegiatan  lanjutan.  Permintaan  peserta  bahkan  sampai  dengan  pendampingan  dalam penggunaan literasi digital dalam iklan.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Ucapan Terima Kasih kepada Lurah Babelan beserta Staf, Fakultas Bahasa dan Seni, UNJ, yang telah memfasilitasi  kegiatan  Pengabdian  kepada  Masyarakat  ini.  Serta  teman-teman  dosen  dan  tenaga kependidikan  di  Prodi  Pendidikan  Bahasa  dan  Sastra  Indonesia,  FBS,  UNJ  yang  telah  membantu pelaksanaan kegiatan ini.

## REFERENSI
Alawiah,  E.  T.,  Hariyanto,  D.,  Yunandar,  R.  T.,  &  Apriyani,  H.  A.  (2022).  Pemanfaatan  Content Management System (CMS) Berbasis PHP Sebagai Media Digital Upaya Branding Pengenalan Diri (Personal) Pada Komunitas Bogor Mengabdi. PRAWARA Jurnal ABDIMAS, 1(2), 74-80.
Berdesa. (2020). “Jenis Jenis  UMKM yang  Paling  Banyak Dijalani di Indonesia”, https://www.berdesa.com/jenis-jenis-umkm/, diakses pada 24 Juli 2022 pukul 06.00.
Djunaidy,  Arif,  dkk.  (2018).  Website  Kelurahan  Sebagai  Media  Komunikasi  Berbasis  Teknologi Informasi (Studi Kasus Kelurahan Gebang Putih, Sukolilo, Surabaya). Diakses pada 20 Oktober 2022 pukul 15.17.
Fitriani,  Yuni.  (2017).  Analisis  Pemanfaatan  Berbagai  Media  Sosial  sebagai  Sarana  Penyebaran Informasi bagi
Masyarakat. https://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/paradigma/article/view/2120.  Diakses  pada  20 Oktober 2022 pukul 15.13.
Ginting, dkk. (2021). Literasi Digital Sebagai Wujud Pemberdayaan Masyarakat Di Era Globalisasi. https://ejournal2.undip.ac.id/index.php/pasopati/article/view/10869.  Diakses  pada  20  Oktober 2022 pukul 16.32.
Archive, Vol. 2, No. 1, Desember 2022, pp. 1~10
ISSN: 2809-7076 (Online) ISSN: 2809-7246 (Print)
Idah,  Yusida  Munsa,  Muliasari  Pinilih.  (2019).  Strategi  Pengembangan  Digitalisasi  UMKM. http://jurnal.lppm.unsoed.ac.id/ojs/index.php/Prosiding/article/view/1212.  Diakses  pada  20 Oktober 2022 pukul 15.38.
Indonesia. Undang-undang (UU) Nomor 28 Tahun 2008 tentang Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah. https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/39653/uu-no-20-tahun-2008. BPK RI. Jakarta.
Kurniawan,  dkk.  (2021).  Pemberdayaan  Literasi  Digital  di  Desa  Waringin  Kurung,  Cimanggu,
Pandeglang.
https://www.researchgate.net/profile/Andi-Kurniawan- 6/publication/354113436_Pemberdayaan_Literasi_Digital_di_Desa_Waringin_Kurung_Cimang gu_Pandeglang/links/61576df94a82eb7cb5e24519/Pemberdayaan-Literasi-Digital-di-Desa- Waringin-Kurung-Cimanggu-Pandeglang.pdf. Diakses pada 20 oktober 2022 puku; 16.26.
Liputan   6.   (2022).   “Akses   Internet   Kian   Merata,   Peluang   Bisnis   UMKM   Terbuka   Lebar”, https://www.liputan6.com/bisnis/read/4931377/akses-internet-kian-merata-peluang-bisnis- umkm- terbuka-lebar, diakses pada 24 Juli 2022 pukul 05.30.
Mamuju. (2022). http://mamujukab.go.id/literasi-digital-dorong-kemajuan-umkm-di-mamuju/. Diakses 20 Oktober 2022 pukul 16.07.
Meilinda, Nurly. (2018). Social Media on Campus: Studi Peran Media Sosial sebagai Media Penyebaran Informasi  Akademik  pada  Mahasiswa  di  Program  Studi  Ilmu  Komunikasi  FISIP  UNSRI. https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/61948864/JSM20200131-77345-e2mlw7-with-cover- page-v2.pdf?Expires=1666253963&Signature=cFpIRjzSTN0Lz6GDVJYI- Uw5tMejvXN2Kitzf~20uLgeaA13jrokjwTteNb0z1WjaATa9- FF8qp5TxtoELLoEmp12dq6ixrfwXFiulSRJdMRrBrn3Hcu9eckLTu5dcos8zK~RDJUY93fOzfz LUv037SaphPjyNQ8UqXsonQr7BILHebNplLWuKaIBJuSm4u4kJWWTXDK2pHN2Rqm~dV UhmiPixuOMfyJYhfEMPKUYyCeYpiTDl97Gugnu0z- HYRfTKTBgriTEjk~0DRMNzBcwpBnWwpgKWrewe0J7Cy2cw8SgGqLTa3qZ9Jy9ICFKusY nvNApQytVi3QszByFsEMQQ__&Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA.  Diakses  pada 20 Oktober 2022 pukul 14.28.
Mukhsin,  Mukhsin.  (2020).  Peranan  Teknologi  Informasi  Dan  Komunikasi  Menerapkan  Sistem Informasi Desa Dalam Publikasi Informasi Desa Di Era Globalisasi. https://teknokom.unwir.ac.id/index.php/teknokom/article/view/43.  Diakses  pada  20  Oktober 2020 pukul 15.05.
Pradiani,  Theresia.  Pengaruh  Sistem  Pemasaran  Digital  Marketing  Terhadap  Peningkatan  Volume Penjualan Hasil Industri Rumahan. https://jurnal.stie.asia.ac.id/index.php/jibeka/article/view/45. Diakses pada 20 Oktober 2022 pukul 14.48.
Archive, Vol. 2, No. 1, Desember 2022, pp. 1~10
ISSN: 2809-7076 (Online) ISSN: 2809-7246 (Print)
Priyatna, Centurion Chandratama, dkk. Optimalisasi Teknologi Informasi oleh Lembaga Pemerintah Dalam  Aktivitas  Komunikasi  Publik.  http://journal.unpad.ac.id/jkk/article/view/26115.  Diakses pada 20 Oktober 2022 pukul 14.34.
Rafiq,  A.  Dampak  Media  Sosial  Terhadap  Perubahan  Sosial  Suatu  Masyarakat. https://core.ac.uk/download/pdf/327205602.pdf. Diakses pada 20 Oktober 2022 pukul 14.56.
Roosdhani,  Mohamad  Rifqy,  Purwo  Adi  Wibowo,  Anna  Widiastuti.  Analisis  Tingkat  Penggunaan Teknologi  Informasi  Dan  Komunikasi  Pada  Usaha  Kecil  Menengah  Di  Kab.  Jepara. https://ejournal.unisnu.ac.id/JDEB/article/view/18. Diakses pada 20 Oktober 2022 pukul 14.41.
Suci,  Y.  R.  (2017).  Perkembangan  UMKM  (Usaha  mikro  kecil  dan  menengah)  di  Indonesia.  jurnal ilmiah cano ekonomos, 6(1), 51-58.
Yosepha, P. (2020). “Internet Mendukung UMKM
Jangkau Pelanggan”,
https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2020/06/27/internet-mendukung-umkm-jangkau- pelanggan, diakses pada 24 Juli 2022 pukul 05.40.