Community: Volume 4,  Nomor 1, April 2018 ISSN: 2477-5746

## __________________________________________
Pendidikan Tinggi sebagai Arena Transformasi Pembangunan Wilayah BARSELA; Antara Peluang dan Tantangan.
Penulis : Akmal Saputra, S.Sos I., MA Sosiologi FISIP-Universitas Teuku Umar Email: akmalsaputra@utu.ac.id

## Abstract
This  article  based  on  the  reality  of  development  in  West  Aceh.  West  Aceh  is  currently  being intensively  undertaken  development  on  various  sectors, one of them  in the education  sector. This article aims to examine how development opportunities and challenges are in the education sector, why is development in the education sector important?, also to examine what and how the role of academics in development of  education sector ?. Research method used in this  article is literature review.  The  approach  is  Improvement  Approach  and  Tranformation  Approach.  The  result  of  the research  shows  that  the  role  of  academics  is  considered  very  important  to  advance  education  in Barsela  region,  especially  West  Aceh.  The  role  of  academic  can  be  shown  through  the implementation  of  tri  darma  of  higher  education;  education,  research  and  community  service. Academics have an important role to change the mindset of society interested in continuing higher education.  In  additio,  academics  and  government  must  synergize  in  conducting  development programs, especially in education. Education is the spearhead of development, higher education as an  arena  of  development  transformation  has  a  big  chance,  but  has  many  challenges,  one  of  the public  interest  towards  universities  is  still  considered  less  and  people  still  have  the  mindset  that universities  need  is  expensive.  This  mindset  has  become  a  habitus  in  some  people  who  are  in  the middle to lower class, whereas society is the subject of development.
Keywords: Higher Education, Development Transformation, Opportunities and Challenges

## 1. PENDAHULUAN
Artikel ini berangkat dari realitas pembangunan di Aceh Barat saat ini, Aceh Barat  sedang  giat-giatnya  melakukan  pembangunan  pada  berbagai  sektor, terutama  pada  sektor  pendidikan.  Penulis  mencoba  melihat  pembangunan  Aceh Barat sebagai sebuah transformasi menuju Aceh Barat yang madani, penulis akan fokus melihat pembangunan pada sektor pendidikan.  Aceh Barat saat memiliki 3 (tiga)  perguruan  tinggi  negeri,  yaitu  Universitas  Teuku  Umar,  STAIN  Tengku Dirundeng  dan  Akademi  Komunitas  Negeri,  selain  itu  juga  memiliki  perguruan tinggi  swasta  yang  kedua-duanya  merupakan  motor  penggerak  bagi pembangunan di Aceh Barat. Aceh Barat merupakan salah satu wilayah BARSELA
Community: Volume 4,  Nomor 1, April 2018 ISSN: 2477-5746
__________________________________________
(Barat  Selatan  Aceh)  yang  sedang  gencar-gencarnya  melakukan  pembangunan melalui  pengembangan  di  sektor  pendidikan.  Pembangunan  yang  sedang dijalankan  tentu  saja  memiliki  berbagai  tantangan  dan  juga  peluang.  Tulisan  ini akan  fokus  mengkaji  apa  yang  menjadi  tantangan  dan  peluang  pembangunan  di sektor  pendidikan?  Mengapa  pembangunan  di  sektor  pendidikan  menjadi penting?  apa  dan  bagaimana  peran  akademisi  pada  pembangunan  pada  sektor pendidikan?
Mengenai  pendidikan  non  formal  di  Aceh  Barat  berjalan  dengan  baik  dan diminati  oleh  masyarakat,  dapat  diamati  adanya  pesantren  dan  dayah-dayah tradisional (Jarmita, 2016), selain itu juga sedang berjalannya program pemerintah pusat melalui Undang-Undang Desa yang kemudian di implementasikan dengan program-program  pendidikan  non  formal  di  gampong,  misalnya  pelatihan- pelatihan soft  skill untuk  meningkatkan  perekonomian  masyarakat  dapat  diamati di  Kecamatan  Meureubo  yang  tidak  jauh  dari  pusat  kota  dan  pusat  perguruan tinggi.(Syahputri & Liyana, 2017).
Aceh Barat merupakan salah satu kabupaten yang termasuk dalam provinsi Aceh. saat ini Provinsi Aceh memiliki 23 Kabupaten/Kota. Kabupaten Aceh Barat termasuk  salah  satu  kabupaten  yang  tertua  di  wilayah  barat  selatan  (BARSELA) Aceh. Kabupaten Aceh Barat sendiri telah mekar dalam beberapa Kabupaten, yaitu Nagan  Raya,  Aceh  Jaya,  Simeulue  dan  kabarnya  akan  ada  satu  lagi  yaitu  Kota Meulaboh.  Aceh  Barat  merupakan  salah  satu  wilayah  yang  memiliki  potensi sumberdaya  alam  yang  melimpah,  baik  kekayaan  hutan,  laut  dan  tambang.  Di Aceh  Barat  hari  ini  telah  berdiri  perusahaan  tambang  batu  bara  yaitu  PT.  Mifa Bersaudara dan beberapa perusahaan perkebunan sawit. Hasil hutan dan laut juga melimpah,  di  Aceh  Barat  akan  mudah  sekali  kita  menemukan  hasil  tangkapan nelayan  di  laut  yang  masih  segar  dan  beragam  jenis  ikan  yang  dapat  di  nikmati oleh  masyarakat  Aceh  Barat  dan  sekitarnya.  Aceh  Barat  memiliki  ibu  kota  yang luasnya  tergolong  sangat  kecil,  namun  di  sana  hidup  masyarakat  yang  sangat multikultural  dan  sangat  harmonis  sekaligus  memiliki  profesi  yang  sangat beragam pula, baik sebagai pedagang, nelayan, petani, pegawai di perusahaan dan juga pegawai negeri sipil, dosen, guru, dokter, bidan, perawat dan berbagai profesi lainnya.
Wilayah  pantai  barat-selatan  Aceh  yang  dikenal  dengan  istilah  Barsela, termasuk  salah  satunya  Aceh  Barat  yang  sebelumnya  termasuk  wilayah  yang tertinggal  dalam  pembangunan  dibandingkan  dengan  wilayah  pantai  utara  dan
Community: Volume 4,  Nomor 1, April 2018 ISSN: 2477-5746
__________________________________________
timur  Aceh.  ketertinggalan  itu  di  akibatkan  oleh  ketidakmerataan  pembangunan di  Aceh  pada  masa  lalu,  hal  ini  dapat  kita  buktikan  dengan  melihat  bagaimana perkembangan pendidikan tinggi di wilayah Aceh Barat, padahal wilayah Barsela secara  administratif  memiliki  wilayah  yang  sangat  luas,  yaitu  Aceh  Barat,  Aceh Jaya, Nagan Raya, Simeulue, Aceh Barat Daya, Aceh Selatan, Aceh Singkil, di sana tidak  ada  satu  pun  kita  temukan  perguruan  tinggi  negeri  sebelumnya.  Baru beberapa  tahun  terakhir  saja  di  wilayah  Aceh  Barat  baru  berdiri  tiga  perguruan tinggi  negeri  yaitu  Universitas  Teuku  Umar,  STAIN  Tengku  Dirundeng  dan Akademi  Komunitas  Negeri.  Perguruan  tinggi  swasta  memang  telah  lama  ada, namun  belum  mampu  memberikan  kualitas  yang  terbaik  untuk  perkembangan pendidikan  di  Barsela,  hal  ini  tentu  saja  ada  faktor  yang  beragam  dan  persoalan masing-masing, namun kehadiran kampus-kampus swasta sebenarnya juga faktor pendukung untuk kemajuan Aceh Barat dan Barsela. Universitas Teuku Umar dan STAIN  Tengku  Dirundeng  juga  awalnya  berstatus  swasta  kemudian bertransformasi menjadi perguruan tinggi negeri.
Untuk menjadi dan mencapai keadaan yang sejahtera dan makmur tentu saja banyak  hal  yang  harus  diperbaiki,  terutama  pembangunan  di  sektor  pendidikan. Persoalan-persoalan yang ada di Aceh Barat tentu sangat beragam, mulai birokrasi pemerintahan,  politik,  ekonomi,  sampai  pada  kondisi  sosial  dan  budaya masyarakat.  Perbaikan  itu  sendiri  membutuhkan  proses  dan  waktu  yang  cukup panjang,  tidak  semudah  membalikkan  telapak  tangan,  tantangan  dan  peluang akan  hadir  secara  bersamaan,  tidak  mudah  mengubah  kebiasaan  dan  pola  pikir masyarakat  yang  sudah  tertanam  sejak  lama  dan  telah  menjadi  habitus,  tidak mudah  mengubah  pola  birokrasi  pemerintahan  yang  sudah  dikembangkan  sejak lama.  Semuanya  memiliki  tantangan  yang  cukup  besar.  Berangkat  dari pendahuluan  di  atas,  penulis  mencoba  untuk  menganalisis,  apa  yang  menjadi peluang dan tantangan untuk pembangunan Aceh Barat pada sektor pendidikan? Mengapa  pembangunan  di  sektor  pendidikan  menjadi  penting?  apa  dan bagaimana peran akademisi pada pembangunan di sektor pendidikan?

## 2. TINJAUAN PUSTAKA
Sebelumnya  telah  ada  penelitian  tentang Pemahaman  Masyarakat  Terhadap Pendidikan  (Studi  Pada  Masyarakat  Asoe  Lhok  di  Aceh  Barat) yang  diteliti  oleh  Nida Jarmita  (Jarmita,  2016),  beliau  mencoba  mengungkapkan  bagaimana  pemahaman
Community: Volume 4,  Nomor 1, April 2018 ISSN: 2477-5746
__________________________________________
dan  minat  masyarakat  terhadap  pendidikan  tinggi?  Tulisan  Nida  Jarmita,  hanya menganalisis  pada  pemahaman  dan  minat  masyarakat  terhadap  pendidikan tinggi.  Hasil  penelitiannya  menunjukkan  minat  masyarakat Asoe  Lhok di  Aceh Barat  terhadap  pendidikan  tinggi  masih  sangat  kurang  dan  justru  perguruan tinggi  di  isi  oleh  masyarakat  pendatang  dari  berbagai  kabupaten  di  Barsela. Masyarakat Asoe Lhok menganggap bahwa untuk melanjutkan ke perguruan tinggi membutuhkan  biaya  yang  tidak  sedikit,  justru  perguruan  tinggi  kemudian  di  isi oleh  masyarakat  pendatang  dari  berbagai  kabupaten  di  Barsela  dan  juga kabupaten di luar Barsela. Berbeda dengan penelitian Nida Jarmita, penulis fokus pada kajian apa yang menjadi peluang dan tantangan untuk pembangunan Aceh Barat  pada  sektor  pendidikan?  Mengapa  pembangunan  di  sektor  pendidikan menjadi  penting?  apa  dan  bagaimana  peran  akademisi  pada  pembangunan  pada sektor pendidikan?
Berikutnya  penelitian  Teuku  Syarifuddin  (Syarifuddin,  2016)  tentang Kontribusi  Perguruan  Tinggi  dalam  proses  Pembangunan  Bidang  Kesejahteraan  Sosial , beliau  menjelaskan  bahwa  perguruan  tinggi  memiliki  peran  penting  untuk pembangunan,  penelitian  beliau  hanya  fokus  pada  pembangunan  bidang kesejahteraan sosial, sedangkan topik yang penulis bahas adalah apa yang menjadi peluang dan tantangan untuk pembangunan Aceh Barat pada sektor pendidikan? Mengapa  pembangunan  di  sektor  pendidikan  menjadi  penting?  apa  dan bagaimana peran akademisi pada pembangunan pada sektor pendidikan?
Berikutnya Penelitian (Vina Salviana Darvina Soedarwo, Nurul Zuriah, Ratih Yuliati,  2017)  tentang  Pemberdayaan  Masyarakat  melalui  pendidikan  non  formal Berbasis Potensi Lokal Dalam Membangun Desa Wisata Adat. Ada dua kata kunci dalam  kajian  ini,  yaitu  pemberdayaan  dan  pendidikan  non  formal  yang  melatih skill masyarakat,  menurutnya  pendidikan  non  formal  ini  bertujuan  untuk mengembangkan  potensi  yang  ada  pada  masyarakat  melalui  program pemberdayaan  masyarakat  dengan  tujuan  agar  masyarakat  mandiri  dan terberdaya.  Penelitian  ini  secara  tersirat  juga  bicara  pada  pendidikan  dengan tujuan  untuk  menjadikan masyarakat yang  madani dan  mandiri,  namun  berbeda dengan  penelitian  yang  penulis  lakukan,  penulis  mengkaji  pendidikan  formal khususnya pendidikan tinggi sebagai transformasi pembangunan. Lebih fokusnya mengkaji  apa  yang  menjadi  peluang  dan  tantangan  untuk  pembangunan  Aceh Barat  pada  sektor  pendidikan?  Mengapa  pembangunan  di  sektor  pendidikan
Community: Volume 4,  Nomor 1, April 2018 ISSN: 2477-5746
__________________________________________
menjadi  penting?  apa  dan  bagaimana  peran  akademisi  pada  pembangunan  pada sektor pendidikan?
Untuk  menjelaskan  kajian  ini,  penulis  mencoba  menggunakan  pendekatan improvement  approach dan tranformation  approach (Soetomo,  2008), penulis mengamati  bahwa  pembangunan  pada  sektor  pendidikan  di  Aceh  Barat  saat  ini sedang  mengalami  proses  perubahan,  artinya  bahwa  beberapa  tahun  terakhir pembangunan  di  sektor  pendidikan  mengalami  kemandekan,  namun  saat  ini pembangunan pada sektor pendidikan sedang mengalami proses perubahan yang cukup  baik.  Jika  pembangunan  di  sektor  pendidikan  berjalan  dengan  baik,  maka akan berdampak baik terhadap pembangunan disektor yang lain. Oleh karena itu pendidikan  menjadi  hal  sangat  penting,  pendidikan  merupakan  ujung  tombak pembangunan sektor lainnya.
Improvement  approach merupakan  pendekatan  yang  lebih soft dibandingkan dengan  pendekatan transformation  approach yang  lebih  radikal. Transformation approach merupakan perubahan yang dilakukan melalui perubahan level struktur, sistem  dan  institusi  sosial.    sedangkan improvement  approach merupakan pendekatan  yang  lebih soft dan  tidak  melakukan  perubahan  pada  level  struktur tetapi  hanya  memanfaatkan  potensi  yang  sudah  ada  pada  masyarakatnya kemudian  melakukan  perubahan  secara  berangsur-angsur  dan  perlahan-lahan (Soetomo,  2008). Improvement  approach mendorong  perubahan  dalam  berbagai segmen kehidupan masyarakat, tetapi masih memberikan toleransi pada  struktur yang telah ada (Soetomo, 2009). Dixon (1990) dalam (Soetomo, 2008) menjelaskan bahwa  pendekatan transformation  approach yaitu  sebagai  pendekatan  radikal berorientasi  pada  ideologi  sosialis,  sedangkan improvement  approach yaitu  sebagai pendekatan reformis berorientasi pada ideologi nasionalis.
Pada  proses  pembangunan  perubahan  sikap  menjadi  hal  yang  sangat penting,  Koentjaraningrat  dalam  (Soetomo,  2009),  cenderung  menggunakan konsep  sikap  mental  yaitu  perpaduan  “konsep  sikap”  dan  “konsep  sistem  nilai”. Menurutnya sikap didasarkan pada orientasi nilai budaya, maka perubahan sikap identik  dengan  perubahan  kultural.  Perubahan  sikap  yang  berorientasi  pada sistem  nilai  budaya  merupakan  pandangan  “perspektif  kultural”  menganggap bahwa  keterbelakangan  yang  terjadi  di  beberapa  negara  berkembang  disebabkan oleh  kultural  masyarakatnya,  berbeda  dengan  perspektif  struktural  yang menganggap  keterbelakangan  yang  terjadi  di  beberapa  negara  berkembang disebabkan  oleh  struktural  (Soetomo,  2009).  Jika  mengamati  Aceh  Barat  dan
Community: Volume 4,  Nomor 1, April 2018 ISSN: 2477-5746
__________________________________________
Barsela  tentu  saja  ketertinggalan  pembangunan  disebabkan  oleh  berbagai  faktor yaitu kultural dan juga struktural. Kegagalan dan suksesnya pembangunan tidak dapat  dilihat  dari  salah  satu  aspek  saja,  namun  segala  aspek  sangat  berpengaruh terhadap sukses atau gagalnya pembangunan.

## 3. METODE PENELITIAN
Tulisan  ini  menggunakan  penelitian  kepustakaan,  namun  juga  di  dukung oleh  data-data  sebelumnya  melalui  wawancara  dan  observasi  yang  peneliti dapatkan  saat  penelitian  terdahulu  tentang  topik-topik  yang  berbeda,  misalnya penelitian tentang  pembangunan, penelitian tentang masyarakat dan pendidikan. Data-data  mentah  hasil  penelitian  tersebut  sangat  membantu  penulis  dalam menganalisis tulisan ini.

## 4. TEMUAN DAN PEMBAHASAN
Aceh Barat merupakan salah satu kabupaten dari 23 kabupaten/kota yang ada di provinsi Aceh saat ini, Aceh Barat terletak di 04°06' - 04°47' Lintang Utara, 95°52' - 96°30' Bujur Timur dan luas wilayahnya 2927,95 Km 2 , Aceh Barat memiliki Ibu Kota yaitu Meulaboh. Batas-batas wilayahnya adalah sebelah utara  berbatasan dengan Kabupaten  Aceh  Jaya  dan  Kabupaten  Pidie,  sebelah  selatan berbatasan dengan Samudera  Indonesia  dan  Kabupaten  Nagan  Raya,  sebelah  timur berbatasan dengan Kabupaten Aceh Tengah dan Kabupaten Nagan Raya, sebelah barat berbatasan  dengan  Samudera  Indonesia.  Aceh  Barat  saat  ini  memiliki  322 Gampong
(Desa), 32 Kemukiman dan 12 Kecamatan.
( http://acehbaratkab.go.id/profil/geografis diakses tanggal 30 Oktober 2017).
Isu-isu pembangunan, ketimpangan dan kemiskinan bukanlah isu-isu yang baru,  melainkan  isu-isu  yang  telah  lama  dan  usang,  sekalipun  demikian  isu-isu kemiskinan dan pembangunan masih relevan untuk terus dikaji mengingat sampai hari  ini  kita  terbukti  belum  mampu  menyelesaikan  persoalan-persoalan kemiskinan,  ketimpangan  dan  pembangunan  di  negeri  ini.  Berbagai  teori  lahir dalam  keilmuan  sosiologi  mulai  dari  klasik  hingga  postmodern,  namun  sampai sekarang  ini  kita  hanya  mampu  berbicara  dan  memberikan  sumbangsih  berupa gagasan dan teori, namun belum mampu menyelesaikan persoalan secara praktis dan menyeluruh.  Hal  ini merupakan tantangan  yang besar bagi pegiat  di  bidang sosial, baik para akademisi maupun para praktisi.
Community: Volume 4,  Nomor 1, April 2018 ISSN: 2477-5746
__________________________________________
Penulis  bukan  bermaksud  untuk  menyalahkan  para  ahli  yang  telah melahirkan  berbagai  teori  tentang  pembangunan  dan  telah  berusaha menyelesaikan  persoalan-persoalan  kemiskinan,  banyak  hal  yang  telah  mereka sumbangkan,  namun  tentu  saja  ada  berbagai  persoalan  yang  kemudian pembangunan  dan  penanggulangan  kemiskinan  menjadi  terhambat,  mulai  dari sistem  birokrasi  pemerintahan  di  negeri  ini  sampai  pada  perubahan-perubahan sosial yang terus bergerak dalam kehidupan masyarakat kita. Persoalan-persoalan di negeri ini terus bertambah seiring dengan perkembangan zaman dan di dukung oleh teknologi informasi yang merupakan salah satu ciri-ciri globalisasi.
Pembangunan  tentu  saja  memiliki  peluang  dan  tantangan,  begitu  juga ketika  kita  bawa  dalam  arena  pembangunan  di  Aceh  Barat.  Aceh  Barat  hari  ini sedang  gencar-gencar  melakukan  pembangunan  dalam  berbagai  aspek,  terutama dibidang  pendidikan,  Aceh  Barat  hari  ini  memiliki  tiga  perguruan  tinggi  negeri yang akan memberikan dampak yang sangat baik untuk pembangunan Aceh Barat dan  Barsela  di  masa  yang  akan  datang.  Perguruan  tinggi  merupakan  aset  yang paling  utama  untuk  menciptakan  generasi  yang  berkualitas  dimasa  yang  akan datang. Aceh Barat ke depannya akan menjadi pusat peradaban pendidikan yang baru setelah Kota Banda Aceh, Aceh Barat akan menjadi “kota pelajar” yang kedua setelah Kota Banda Aceh. ini merupakan mimpi besar yang akan terwujud dalam beberapa  tahun  ke  depan.  Jika  Banda  Aceh  memusatkan  “kota  pelajar”  di Kecamatan  Syiah  Kuala-Darussalam,  maka  Aceh  Barat  akan  memusatkan  “kota pelajar”  di  Kecamatan  Meureubo,  di  sana  terdapat  tiga  perguruan  tinggi  negeri, yaitu  Universitas  Teuku  Umar  dan  STAIN  Tengku  Dirundeng  dalam  proses pembangunan  infrastrukturnya,  Akademi  Komunitas  Negeri  juga  berada  di Kecamatan yang sama.
Bagi  masyarakat  Aceh  Barat,  pembangunan  di  bidang  pendidikan  ini merupakan  salah  satu  cara  untuk  mengembangkan  Aceh  Barat  itu  sendiri terutama  di  bidang  pendidikan  yang  berkualitas  dan  kemudian  bermanfaat  bagi kehidupan  masyarakat.  Pendidikan  tinggi  yang  baru  saja  didirikan  telah memberikan  peluang  yang  seluas-luas  bagi  masyarakat  Aceh  Barat  untuk menempuh  pendidikan  tinggi,  berbagai  program  studi  telah  di  tawarkan  oleh perguruan tinggi, calon mahasiswa tinggal memilih bidang yang diminatinya.
Tantangannya  kemudian  adalah  perguruan  tinggi  negeri  telah  hadir  di tengah-tengah kehidupan masyarakat, peluang telah terbuka lebar, namun apakah masyarakat  Aceh  Barat  dan  Barsela  akan  memanfaatkan  peluang  itu?  ataukah
Community: Volume 4,  Nomor 1, April 2018 ISSN: 2477-5746
__________________________________________
sebaliknya,  masyarakat  luar  Aceh  Barat  dan  Barsela  yang  kemudian memanfaatkan dan menangkap peluang itu?. Jika peluang itu bisa di manfaatkan oleh  masyarakat  Aceh  Barat  dan  Barsela,  tentu  saja  sepuluh  sampai  lima  belas tahun  yang  akan  datang,  Aceh  Barat  dan  Barsela  secara  umum  akan  memiliki sarjana-sarjana yang unggul di berbagai bidang. Sarjana-sarjana ini kemudian akan menciptakan  lapangan  kerja  dan  tentu  saja  memberikan  sesuatu  yang  terbaik untuk wilayah Barsela terutama Aceh Barat.
Persoalannya  kemudian  adalah  minat  masyarakat  Aceh  Barat  terhadap pendidikan  tinggi  khususnya  kelas  menengah  ke  bawah,  belum  mampu menunjukkan  sesuatu  yang  memuaskan,  kelas  menengah  keatas  pada  umumnya akan  menempuh  pendidikan  tinggi  di  luar  Aceh  Barat  (Jarmita,  2006).  Lokasi pendidikan  tinggi  yang  paling  dekat  mereka  pilih  pada  umumnya  adalah  Kota Banda  Aceh,  selain  itu  juga  beberapa  kota  yang  telah  terkenal  kemajuannya dibidang  pendidikan  tinggi,  yaitu:  Yogyakarta,  Jakarta,  Bogor,  Bandung,  Medan dan  Padang.  Alasan  mereka  tentu  saja  beragam,  mulai  dari  kualitas  pendidikan tinggi yang telah jauh lebih maju dibandingkan dengan Aceh Barat. Setelah selesai dari  pendidikan  tinggi  pada  umumnya  mereka  akan  memilih  untuk  merantau dibandingkan  untuk  kembali  ke  Aceh  Barat,  dampaknya  kemudian  adalah sarjana-sarjana  unggul  ini  akan  sedikit  sekali  memberikan  sumbangsih  bagi pembangunan Aceh Barat sendiri.
Kelas  menengah  kebawah,  jarang  sekali  melanjutkan  pendidikan  sampai perguruan  tinggi,  jika  pun  ada  persentase  dinilai  masih  tergolong  sangat  kecil, mengapa?  Mereka  menganggap  untuk  menempuh  pendidikan  tinggi  perlu  biaya yang  sangat  besar.  Padahal  hari  ini  berbagai  beasiswa  dapat  dimanfaatkan  oleh mahasiswa  baru,  mulai  dari  LPSDM  Aceh  sampai  pada  beasiswa  bidikmisi  dari Kementerian  Riset,  Teknologi  dan  Pendidikan  Tinggi.  Semua  jenis  beasiswa  itu hadir untuk memberikan kemudahan bagi mahasiswa baru yang akan menempuh pendidikan  tinggi.  Tidak  ada  alasan  untuk  tidak  menempuh  pendidikan  tinggi, kemudahan-kemudahan  telah  diberikan  oleh  pemerintah,  belum  lagi  beasiswa Pemda masing-masing daerah. Biaya pendidikan (SPP) untuk mahasiswa  saat ini juga  disesuaikan  dengan  pendapatan  orang  tua  masing-masing  mahasiswa  yang dikenal  dengan  UKT  (Uang  Kuliah  Tunggal),  jadi  sebenarnya  tidak  ada  yang memberatkan lagi untuk menempuh pendidikan di perguruan tinggi. Informasi ini terkadang tidak tersampaikan pada masyarakat kelas menengah kebawah, mereka masih  berfikir  untuk  menempuh  pendidikan  tinggi  membutuhkan  biaya  yang
Community: Volume 4,  Nomor 1, April 2018 ISSN: 2477-5746
__________________________________________
besar.  Hari  ini  perguruan  tinggi  negeri  telah  hadir  di  Aceh  Barat,  arena pertarungan telah dibuka, tinggal saja bagaimana masyarakat khususnya pemuda harus  mampu  bertarung  dalam  arena  tersebut  untuk  merebut  kesuksesan  dan kejayaan  di  masa  yang  akan  datang,  sekaligus  memberikan  yang  terbaik  untuk pembangunan Aceh Barat.
Jika  masyarakat  Aceh  Barat  dan  Barsela  tidak  mampu  memanfaatkan peluang ini, maka bersiap-siaplah untuk terus mengalami ketertinggalan dibidang pendidikan.  Masyarakat  luar  akan  meneropong  peluang  ini,  apalagi  hari  ini perguruan tinggi negeri di Aceh Barat juga telah dibidik oleh para mahasiswa dari luar  Aceh  Barat  dan  Barsela,  tentu  saja  dengan  beragam  alasan.  Situasi  ini kemudian berdampak pada kondisi sosial masyarakat, masyarakat Aceh Barat dan Barsela  nantinya  akan  menjadi  penonton  di  negerinya  sendiri,  dalam  pepatah Aceh  dikenal  dengan  istilah “Buya  Krueng  Teu  Dong-Dong,  Buya  Tameng Meuraseuki” . Banyak realita yang telah kita  amati, misalnya siapakah yang kuliah di Banda Aceh? apakah masyarakat Banda  Aceh  atau  Aceh Besar? Begitu juga di beberapa  kota di Indonesia, misalnya Yogyakarta, Jakarta, Bandung, Bogor, pada umumnya mahasiswa berasal dari luar daerah, masyarakat setempat akan menjadi penonton di negerinya sendiri.
Hadirnya  perguruan  tinggi  di  Aceh  Barat  juga  akan  berdampak  pada perekonomian masyarakat Aceh Barat, perputaran ekonomi akan berjalan dengan baik,  jika  wilayah  Aceh  Barat  menjadi  “kota  pelajar”.  Berbagai  kebutuhan  pokok dapat dipasarkan, jajanan untuk para mahasiswa, warung nasi, warung kopi, toko percetakan  dan  ATK,  perbengkelan,  toko  rempah-rempah,  pasar  ikan. Perekonomian  ini  akan  terus  berputar  seiring  dengan  kemajuan  di  bidang pendidikan  dan  perkembangan  perguruan  tinggi.  Kehadiran  perguruan  tinggi memberikan dampak yang luar biasa bagi perekonomian Aceh Barat.  Kehadiran pendatang  baru,  baik  mahasiswa,  dosen,  pegawai  mereka  semuanya  akan memyumbang  bagi  kemajuan  Aceh  Barat.  Ada  kehidupan  yang  saling berpengaruh  dan  saling  menguntungkan,  mahasiswa  yang  belajar,  dosen  dan pegawai  yang bekerja  di perguruan tinggi tentu saja butuh pasar  untuk membeli kebutuhan  sehari-hari,  pedagang  yang  menjaja  dagangannya  juga  butuh mahasiswa, dosen, pegawai sebagai pembeli. Selain usaha-usaha rumah kontrakan juga  akan  semakin  berkembang  dan  bertambah  seiring  bertambahnya  jumlah mahasiswa, dosen, pegawai di Aceh Barat.
Community: Volume 4,  Nomor 1, April 2018 ISSN: 2477-5746
__________________________________________
Saat  ini  minat  masyarakat  Aceh  Barat  untuk  melanjutkan  ke  perguruan tinggi  masih  dinilai  kurang,  dan  hal  ini  menjadi  pekerjaan  rumah  yang  cukup besar bagi akademisi di perguruan tinggi, dibeberapa daerah sebelumnya terlihat akademisi  belum  mampu  merubah  minat  masyarakat  akan  pendidikan  tinggi. Lalu apa dan bagaimana peran akademisi untuk meningkatkan minat masyarakat Aceh  Barat  akan  pendidikan  tinggi?  Hal  ini  penting,  agar  tidak  terjadi ketimpangan  di  bidang  pendidikan,  masyarakat  Aceh  Barat  harus  benar-benar merasakan  dampak  yang  positif  dengan  kehadiran  berbagai  perguruan  tinggi negeri.
Sebagai akademisi, maka memiliki peran untuk meningkatkan pendidikan, penelitian  dan pengabdian masyarakat sesuai dengan tridarma perguruan  tinggi. Pendidikan akan terus dilakukan di dalam kampus sesuai dengan kurikulum yang berlaku,  kampanye  tentang  pendidikan  tinggi  juga  sangat  penting  dilakukan diluar  kampus,  misalnya  melalui  baliho,  spanduk,  dan  juga  kampanye  di  radio, tujuannya  adalah  agar  masyarakat  akrab  dengan  dunia  pendidikan  tinggi  dan yang  paling  penting  adalah  menyadarkan  masyarakat  untuk  memahami  akan pentingnya  pendidikan  tinggi  sekaligus  membuang  jauh-jauh  pikiran  yang  telah tertanam  bahwa  untuk  melanjutkan  pendidikan  tinggi  akan  mengeluarkan  biaya yang  tidak  sedikit.  Peran  akademisi  sangat  penting  untuk  merubah  pemahaman dan  minat  masyarakat  akan  pendidikan  tinggi,  jika  tidak  dilakukan,  maka dikhawatirkan  masyarakat  Aceh  Barat  akan  mengalami  ketertinggalan  dibidang pendidikan  dan  pada  akhirnya  berdampak  pada  sektor-sektor  yang  lain,  karena yang  paling  utama  harus  diperbaiki  adalah  pendidikan.  Pendidikan  merupakan ujung  tombak  pembangunan,  jika  pendidikannya  berjalan  dengan  baik,  dapat dipastikan pembangunan di sektor yang lain juga akan berjalan dengan baik.
Penelitian juga harus terus dilakukan, penelitian-penelitian dibidang sosial dinilai cukup penting saat ini, pemetaan terhadap kondisi sosial masyarakat Aceh Barat  dinilai  sangat  penting,  agar  memahami  bagaimana  sesungguhnya masyarakat  Aceh  Barat  saat  ini.  Ketika  akademisi  telah  memahami  kondisi masyarakatnya,  maka  akan  mudah  dan  akan  tepat  sasaran  untuk  melakukan berbagai  intervensi  kebijakan  dan  program-program  pengabdiannya  bagi masyarakat  Aceh  Barat.  Pengabdian  juga  harus  terus  dilakukan  oleh  para akademisi dan juga mahasiswa, melalui berbagai program pengabdian diharapkan mampu  memberikan  yang  terbaik  bagi  masyarakatnya,  terutama  sekali  adalah merubah  pola  pikir  masyarakat,  bahwa  pendidikan  tinggi  sangat  penting.  Selain
Community: Volume 4,  Nomor 1, April 2018 ISSN: 2477-5746
__________________________________________
itu  melalui  berbagai  program  pengabdian  ini,  secara  tidak  langsung  merupakan arena kampanye dan memperkenal pendidikan tinggi kepada masyarakatnya.
Sebagian  para  akademisi  mungkin  saja  tidak  sadar  bahwa  saat  ini  ada tantangan  yang  cukup  besar  hadir  ditengah-tengah  dan  dilingkungan  perguruan tinggi.  tantangannya  adalah  masyarakat  yang  belum  sadar  akan  pentingnya pendidikan  tinggi,  sekilas  mungkin  saja  kita  melihat  hal  ini  adalah  biasa  saja, tetapi sesungguhnya hal ini tidak hanya sekedar tantangan, namun juga ancaman yang  cukup  serius  yang  akan  mengganggu  keharmonisan  masyarakatnya  yang hidup  dalam  multikultural,  ketimpangan  pendidikan  justru  akan  terjadi, kecemburuan  sosial  akan  hadir  secara  perlahan-lahan,  lalu  kriminal  juga  akan datang seiring dengan ketimpangan pendidikan dan kecemburuan sosial tadi.
Peran  akademisi  lainnya  adalah  akademisi  harus  mampu  bekerjasama dengan  pemerintah  daerah  untuk  memajukan  pendidikan.  Pada  masa pemerintahan  sebelumnya  pemerintah  telah  berhasil  mengembangkan  program pembangunannya  melalui  pendidikan  dengan  diresmikannya  tiga  perguruan tinggi negeri. Hubungan yang baik antara akademisi dan pemerintah daerah harus terus  dibangun,  berbagai  program  pendidikan  harus  berjalan  secara  sinergi  dan terintegrasi, berbagai  program pembangunan  harus  dimulai dengan perencanaan yang  baik  dan  memiliki  data.  Segala  intervensi  pembangunan  harus  berdasarkan kebutuhan  masyarakatnya  bukan  keinginan  para  penguasa.  Program-program pembangunan  harus  banyak  mengarahkan  pada  pendidikan,  sosial,  ekonomi, bukan hanya pada pembangunan infrastruktur semata.
Saat  ini  peran  akademisi  dalam  pembangunan  pendidikan  di  Aceh  dinilai cukup  baik,  tri  dharma  perguruan  tinggi  telah  mulai  berproses  dengan  baik, penelitian dan pengabdian telah banyak dilakukan oleh para akademisi yang telah memberikan  sumbangsih pada perkembangan pembangunan di  Kabupaten  Aceh Barat  dan  Barsela  pada  umumnya.  Penulis  mengamati  Kuliah  Kerja  Nyata mahasiswa  sudah  mulai  berjalan  dengan  baik,  pengabdian  para  akademisi  di berbagai sektor juga sudah mulai hadir dalam kehidupan masyarakat. Penelitian- penelitian akademisi tentang kondisi sosial masyarakat juga telah mulai dilakukan untuk  memetakan  kondisi  masyarakat  agar  intervensi  pembangunan  dapat berjalan dengan baik.
Community: Volume 4,  Nomor 1, April 2018 ISSN: 2477-5746
__________________________________________

## 5. Kesimpulan
Pendidikan  tinggi  merupakan  salah  satu  motor  penggerak  pembangunan, kemajuan  suatu  daerah  akan  dimulai  dari  majunya  pendidikan.  Saat  ini  Aceh Barat  merupakan  wilayah  yang  sedang  berbenah,  Aceh  Barat  merupakan lokomotif  untuk  kemajuan  Barsela,  Aceh  Barat  satu-satunya  kabupaten  yang memiliki  perguruan  tinggi  negeri  yang  akan  berdampak  positif  pada  kemajuan Barsela. Peran akademisi dinilai sangat penting untuk memajukan pendidikan dan mengajak  masyarakat  Aceh  Barat  untuk  memajukan  pendidikan,  terutama pendidikan tinggi. Akademisi harus mampu merubah pola pikir  masyarakat yang saat ini minat masyarakat terhadap perguruan tinggi dinilai masih kurang.
Sinergitas  antara  akademisi  dan  pemerintah  daerah  juga  harus  berjalan dengan  baik,  berbagai  program  pembangunan  harus  terintegrasi  dengan  baik, segala  program  pembangunan  harus  dimulai  dengan  data-data  penelitian,  agar pembangunan berjalan sesuai dengan kebutuhan masyarakat, bukan kepentingan para pengusaha dan penguasa. Program-program pembangunan harus diarahkan pada  pembangunan  pendidikan,  sosial  dan  ekonomi,  tidak  hanya  pada pembangunan infrastruktur semata.

## 6. Daftar Pustaka
Soetomo. (2008). Strategi-strategi Pembangunan Masyarakat (2nd ed.). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Soetomo. (2009). Pembangunan Masyarakat; Merangkai Sebuah Kerangka (1st ed.).
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Syahputri, V. N., & Liyana, C. I. (2017). Partisipasi Masyarakat Gampong Dalam Pembangunan Pasca Lahirnya UU Desa No. 6 Tahun 2014, (6), 89–109.
Syarifuddin, T. (2016). Kontribusi Perguruan Tinggi dalam Proses Pembangunan Bidang Kesejahteraan Sosial, 9 , 86–100.
Vina Salviana Darvina Soedarwo, Nurul Zuriah, Ratih Yuliati, S. (2017).
Community: Volume 4,  Nomor 1, April 2018 ISSN: 2477-5746

## __________________________________________
Pemberdayaan Masyarakat melalui pendidikan non formal Berbasis Potensi Lokal Dalam Membangun Desa Wisata Adat. Jurnal Sosiologi Pendidikan Humanis , 96–102.
http://acehbaratkab.go.id/profil/geografis diakses tanggal 30 Oktober 2017
Jarmita,  Nida.  2016. Pemahaman  Masyarakat  Terhadap  Pendidikan;  Suatu  Studi  pada Masyarakat Asoe Lhok di Aceh Barat. Banda Aceh: IAIN-Ar-Raniry.