`

## HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP TERHADAP HYGIENE PERSEORANGAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN
Patmawati 1 , Sumardi 2 1-2 Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Al Asyariah Mandar Email: patmawati@mail.unasman.ac.id

## ABSTRAK
Hygiene  perseorangan  atau  kebersihan  perseorangan  adalah  suatu  tindakan  dalam  menjaga kebersihan  dan  kesehatan  individu  untuk  mencapai  kesejahteraan  fisik  maupun  psikis. Pemeliharaan  hygiene  perseorangan  sangat  menentukan  status  kesehatan,  hal  tersebut  akan membuat  individu  secara  sadar  mencegah  terjadinya  penyakit.  Tujuan  penelitian  untuk mengetahui  hubungan  pengetahuan  dan  sikap  terhadap  hygiene  perseorangan  santri  di  Podok Pesantren  Al-Wasilah  menggunakan  metode  kuantitatif  dengan  pendekatan  Cross  Sectional. menggunakan teknik total sampling sebanyak 68 responden menggunakan alat ukur kuesioner. Hasil  menunjukkan  bahwa  ada  hubungan  antara  tingkat  pengetahuan  santri  terhadap  hygiene perseorangan  yaitu  p=0,000.  Santri  dengan  pengetahuan  kurang,    Terdapat  hubungan  antara sikap  Santri  terhadap  hygiene  perseorangan  yaitu  p=0,000.  Santri  dengan  sikap  kurang,  lebih berisiko  tidak  berperilaku  hidup  bersih  jika  dibanding  santri  dengan  sikap  yang  cukup. Kesimpulan  menunjukkan  bahwa  terdapat  hubungan  antara  pengetahuan  terhadap  higyene perseorangan  (p<0,05)  terhadap  Santri  di  Pondok  Pesantren  Al-Wasila  tahun  dan  terdapat hubungan  antara  sikap  terhadap  higyene  perseorangan  (p<0,05)  terhadap  Santri  di  Pondok Pesantren  Al-Wasila.  Dalam  hal  ini  diharapkan  kepada  santri  di  Pondok  Pesantren  Al-Wasila agar  lebih  memperhatikan  kebersihan  diri  atau  hygiene  perseorangan.  Diharapkan  kepada Pembina  Pondok  Pesantren  Al-Wasila  sering-sering  melakukan  pemantauan  terhadap  santri- santri yang berhubungan dengan hygiene perseorangan.
Kata Kunci : Pengetahuan, Sikap, Hygiene Perseorangan, Pondok Pesantren

## ABSTRACT
Personal hygiene or personal hygiene is an action in maintaining personal hygiene and health to achieve physical and psychological well-being. The maintenance of personal hygiene greatly determines  the  health  status,  it  will  make  individuals  consciously  prevent  the  occurrence  of disease. The purpose of this study was to determine the relationship of knowledge and attitudes towards  the  personal  hygiene  of  students  in  the  Al-Wasilah  Islamic  Boarding  School  using quantitative methods with a cross-sectional approach. using a total sampling technique of 68 respondents using a questionnaire measuring tool. The results show that there is a relationship between  the  level  of  knowledge  of  students  and  personal  hygiene,  which  is  p  =  0,000.  Santri with less knowledge, There is a relationship between Santri's attitude towards personal hygiene, which is p = 0,000. Santri with less attitude, are more at risk of not behaving cleanly compared to  students  with  sufficient attitude.  The conclusion  shows  that  there  is  a  relationship  between

## CENDEKIA UTAMA
Jurnal Keperawatan dan Kesehatan Masyarakat STIKES Cendekia Utama Kudus
P-ISSN  2252-8865 E-ISSN  2598-4217 Vol.9, No. 2- Oktober, 2020
Tersedia Online: htpp://jurnal.stikescendekiautamakudus.ac.id
knowledge  of  individual  hygiene  (p  <0.05)  towards  Santri  in  Al-Wasila  Islamic  Boarding School  for  years  and  there  is  a  relationship  between  attitude  towards  individual  hygiene  (p <0.05)  towards  Santri  in  Al-Wasila  Islamic  Boarding  School.  In  this  case  it  is  expected  that students  at  the  Al-Wasila  Islamic  Boarding  School  should  pay  more  attention  to  personal hygiene or personal hygiene. It is expected that the Trustees of the Al-Wasila Islamic Boarding School often monitor students related to personal hygiene
Keywords: Knowledge, Attitude, Personal Hygiene, Islamic Boarding Schools

## LATAR BELAKANG
Hygiene perseorangan atau kebersihan perorangan adalah suatu tindakan dalam menjaga  kebersihan  dan  kesehatan  individu  dengan  tujuan  untuk  mencapai kesejahteraan  fisik  maupun  psikis.  Pemeliharaan  hygiene  perseorangan  sangat menentukan status kesehatan, hal tersebut akan membuat individu secara sadar dan atas inisiatif  pribadi  menjaga  kesehatan  dan  mencegah  terjadinya  penyakit  (Notoatmodjo, 2013).
Pondok  Pesantren,  selain  dikenal  sebagai  wahana  tempat  belajar  Santri  dan santriwati  dalam  mendalami  ilmu  agama  Islam,  namun  dalam  pelaksanaan    Pondok Pesantren,  masih  ada  faktor-faktor  lain  yang  menjadi  ciri  khas  yang  menonjol  di kalangan  santri  di  Pondok  Pesantren,  terutama  di  masa  lampau.  Problema  itu  adalah kebersihan di lingkungan Pondok Pesantren yang terkenal kotor, kumuh, tidak higienis (Noor, 2006).
Salah satu upaya hygiene perseorangan adalah merawat kebersihan kulit karena kulit  berfungsi  untuk  melindungi  permukaan  tubuh,  memelihara  suhu  tubuh  dan mengeluarkan  kotoran-kotoran  tertentu.  Mengingat  kulit  penting  sebagai  pelindung organ-organ  tubuh,  maka  kulit  perlu  dijaga  kesehatannya.  Penyakit  kulit  dapat disebabkan oleh jamur, virus, kuman, parasit. Salah satu penyakit kulit yang disebabkan oleh parasit adalah Skabies .
Menurut  data  WHO  dibeberapa  negara  berkembang  prevelensinya    dilaporkan hygieneperseorangan6% - 27% populasi umum, sedangkan di  Indonesia telah terdaftar pada  tahun  2010  sebesar  4,60%  -  12,5%.  Amerika  serikat  hygieneperseorangan menempati peringkat ketiga pada tahun 2001 yang menyebabkan kematian pada anak. Di  Indonesia  pada tahun  2008  angka insiden  mencapai  60-80%  dan  kematian  sebesar 24%  menyerang  terutama  usia  9-12  tahun.  Pada  anak  kasus hygiene perseorangan menempati  tempat  kedua  (11%)  setelah  infeksi  saluran  nafas  atas  (ISPA),  selain  itu kepadatan  hunin  dalam  rumah  memberikan  kontribusi  terhadap  kejadian  ISPA  pada balita di Kabupaten Polewali Mandar (Patmawati & Kadrianti, 2016). Sedangkan setiap tahun  rata-rata  100  anak  meninggal  dunia  karena hygiene perseorangan  yang  kurang (Tarwoto,2011).
Berdasarkan  hasil  penelitian  Ma’rufi  (2005)  di  Pondok  Pesantren  Lamongan, penilaian  hygiene  perseorangan  dalam  penelitian  tersebut  meliputi  frekuensi  mandi, memakai  sabun  atau  tidak,  pakaian  dan  handuk  bergantian,  dan  kebersihan  alas  tidur. Sebagian besar Santri di Pesantren Lamongan (63%) mempunyai hygiene perseorangan yang  jelek  dengan  prevalensi  penyakit  scabies  (73,70%).  Perilaku  yang  tidak mendukung  berperilaku  hidup  bersih  dan  sehat  dalam  mencegah  scabies  diantaranya adalah sering memakai baju atau handuk bergantian dengan teman serta tidur bersama dan berhimpitan dalam satu tempat.
Menurut  bidan  di  Pustu  Kuajang,  dari  hasil  wawancara  pada  tanggal  11  juni 2018,  mengatakan  bahwa  beberapa  Santri  yang  tinggal  di  Asrama  pernah  mengalami
penyakit  penyakit  kulit,  seperti  gatal-gatal  di  sekitaran  tubuh.  Selain  itu  santri  juga pernah mengalami influenza dan demam.
Berdasarkan  hasil  pemantauan,  senin  pada  tanggan  4  juni  2018,  di  lingkungan dan  santri  di  Pondok  Pesantren  Al-Wasila,  masih  kurang  baik.  Sampah  yang  tidak dikelola  dengan  baik  dan  dibiarkan  begitu  saja  dan  tempat  sampah  juga  masih  sangat kurang untuk memenuhi fasilitas setiap Asrama. kesadaran dan kebiasaan santri untuk berperilaku  hidup  bersih  dan  sehat  kurang  baik,  Santri  mempunyai  kebiasaan  seperti membuang sampah sembarangan, menggantung pakaian kotor di kamar, saling bertukar barang  pribadi  seperti  pakaian,  sisir  dan  handuk.  Hal  ini  menjadi  pandangan  perilaku yang tidak baik bagi Santri di Pondok Pensantren Al-Wasila.
Selain  itu,  dari  hasil  wawancara,  Pembina  Pondok  Pesantren  Al-Wasila (Tajuddin,  S.Pd.I).  Mengatakan  bahwa  belum  ada  penerapan  tentang  membuat peraturan tertulis mengenai Hygieneperseorangan, peraturan tertulis tentang kebersihan lingkungan  seperti  poster-poster  tentang  perilaku  hidup  bersih  dan  sehat  dan  sanksi yang tegas jika melanggar peraturan tersebut.
Kondisi  di  lingkungan  Pondok  Pesantren  Al-Wasila  itu  berdasarkan  hasil  dari pengamatan  penulis  ketika  melakukan  observasi  awal  ke  lokasi  bahwa  banyaknya pakaian  santri  yang  digantung  di  dalam  kamar,  tidak  terlaksananya  piket  harian sehingga  menyebabkan  banyaknya  sampah  yang  tidak  terkelola  dengan  baik  dan menumpuk  ditempat  sampah  asrama,  jika  tidak  adanya  intruksi  dari  pengurus  untuk membersihkannya,  adanya  alas  tidur  yang  jarang  dijemur,  banyaknya  barang-barang bekas  seperti  buku-buku,  kitab-kitab,  pakaian  bekas  yang  tidak  terpakai,  dan perlengkapan  lainnya  yang  menumpuk  di  dalam  kamar  santri,  menumpuknya  barang- barang bekas itu menjadi sarang nyamuk, sarang kecoa, sarang tikus, dan hewan lainnya yang menyukai tempat yang teduh terlindung dari paparan sinar matahari, kemudian ada sebagian  kamar  yang  jarang  dijaga  kebersihannya  sehingga  menyebabkan  kamar tersebut menjadi tempat sarang serangga. hewan ini menghisap darah dan cepat dalam berkembang biak dalam jumlah yang besar.

## METODE PENELITIAN
Jenis  penelitian  yang  digunakan  ialah  desain  cross  sectional  dengan  jumlah seluruh santri Madrasah Alyah yang tinggal di Pondok Pesantren Al-Wasila Lemo yaitu sebanyak  68  orang  dengan  menggunakan  teknik  total  sampel  yang  dilaksanakan  di Pondok  Pesantren  Al-Wasila.  Sumber  data  penelitian  berasal  dari  sumber  langsung (data Primer), sumber tidak langsung (data Sekunder) serta observasi dilakukan selama penelitian. Analisis  univariat  dengan  menyajikan  distribusi  frekuensi  dari  variabel  – variabel  dan  analisis  bivariat  untuk  mengetahui  hubungan  variabel  dependen  dan independen dalam bentuk tabulasi silang (crosstab).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Data  hasil  penelitian  diperoleh  dari  responden  berdasarkan  lembar  kuesioner yang telah disediankan. Data yang telah diperoleh kemudian diolah dan disajikan dalam bentuk  table  distribusi  sesuai  dengan  tujuan  penelitian  dan  disertai  narasi  sebagai penjelasan tabel. Berdasarkan hasil pengolahan data yang dilakukan, maka didapatkan hasil dalam bentuk sebagai berikut :

## Jenis Kelamin
Karakteristik  umum  dalam  penelitian  ini  mencakup  jenis  kelamin,  umur  dan pendidikan responden yaitu Santri di Pondok Pesantren Al-Wasila.
Sumber : Data Primer, 2019 Gambar 1
Distribusi Frekuaensi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin di Pondok Pesantren Al- Wasila Tahun 2019
Berdasarkan gambar 1 di atas menunjukan bahwa jumlah responden santri yang berjenis  kelamin  laki-laki  lebih  sedikit  yaitu  42  orang  (61,8%)    dan  yang  berjenis kelamin perempuan lebih banyak yaitu 26 orang (38,2%).

## Umur
Berdasarkan gambar 2 dibawah ini menunjukan bahwa jumlah responden santri yang  berumur  11-12  tahun  yaitu  17  orang  (25,0%)  sedangkan  yang  berumur  13-14 tahun  yaitu  47  orang  (69,1%)  sedangkan  yang  berumur    15-16  tahun  yaitu  4  orang (5,9%).
Sumber : Data Primer, 2019 Gambar 2
Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Umum di Pondok Pesantren Al-Wasila Tahun 2019
Laki-laki Perempuan Total 42 26 68 61,8 38,2 100 N Persentase % 11-12 thn 13-14 thn 15-16 thn Total 17 47 4 68 25 69,1 5,8 100 N Persentase %

## Kelas
Berdasarkan gambar 3 di bawah ini menyatakan jumlah responden yang kelas 1 berjumlah 25 orang (36,8%) kelas 2 berjumlah 23 orang (33,8%) dan kelas 3 berjumlah 20 orang (29,4%).
Sumber : Data Primer, 2018 Gambar 3
Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Kelas di Pondok Pesantren Al-Wasila Tahun 2019
Hasil analisis hubungan antara pengetahuan dengan Higyene perseorangan pada santri di Pondok Pesantren Al-Wasila tahun 2019 sebagaimana terlihat pada tabel 1 di bawah ini :
Tabel 1
Hubungan Pengetahuan Terhadap Hygiene Perseorangan Pada Santri di Pondok Pesantren Al-Wasila Tahun 2019 Pengetahuan Hygiene perseorangan Total P-Value Kurang Cukup n % n % n % 0,000 Buruk 34 50 0 0 34 50 Baik 2 2,9 32 47 34 50 Total 36 52,9 32 47 68 100 Sumber : Data Primer, (2018)
Berdasarkan  tabel  1  di  atas  menunjukkan  bahwa  dari  34  responden  yang berpengeahuan buruk (50%) responden dengan pengetahuan kurang terdapat 34 (50%) terhadap hygiene perseorangan, responden yang mempunyai pengetahuan cukup 0 (0%) terhadap hygieneperseorangan. Sedangkan dari 34 responden yang berpengetahuan baik (50%)  responden  dengan  pengetahuan  kurang  terdapat  2  (2,9%)  terhadap hygiene perseorangan , responden  yang  mempunyai  pengetahuan  cukup  32  (47%)  terhadap hygiene perseorangan . Dari nilai p-value dalam hasil uji chi-square didaptkan keputusan Ho  ditolak  (p<0,05)  yang  artinya  ada  hubungan  yang  signifikan  antara  pengetahuan tentang hygiene perseorangan .
Kelas 1 Kelas 2 Kelas 3 Total
25 23 20
68
36,8 33,8 29,4 100 N Persentase %

## Hubungan antara sikap Santri terhadap higyene perseorangan
Hasil analisis hubungan antara sikap dengan higyene perseorangan pada santri di Pondok Pesantren Al-wasila tahun 2018 sebagaimana terlihat pada tabel 2 di bawah ini :
Tabel  2
Hubungan Sikap Terhadap Hygiene Perseorangan Pada Santri di Pondok Pesantren
Al-Wasila Tahun 2019 Sikap Personal Hygiene Total P-Value Kurang Cukup n % n % n % 0,000 Buruk 24 35,2 0 0 24 35,2 Baik 9 13,2 35 51,4 44 64,7 Total 33 48,5 35 51,4 68 100 Sumber : Data Primer (2018)
Berdasarkan tabel 2 di atas menunjukkan bahwa dari 24 responden dengan sikap buruk  (35,2%)  responden  dengan  sikap  kurang  terdapat  24  (35,2%)  terhadap hygieneperseorangan,  responden  yang  mempunyai  sikap  cukup  0  (0%)  terhadap hygieneperseorangan.  Sedangkan  dari  44  responden  dengan  sikap  baik  (64,7%) responden  dengan  sikap  kurang  terdapat  9  (2,9%)  terhadap  hygieneperseorangan, responden  yang  mempunyai  sikap  cukup  35  (54,4%)  terhadap  hygieneperseorangan. Dari  nilaip-valuedalam  hasil  uji  chi-square  didaptkan  keputusan  Ho  ditolak  (p<0,05) yang  artinya  ada  hubungan  yang  signifikan  antara  pengetahuan  tentang hygiene perseorangan.

## Hubungan Pengetahuan Santri Terhadap HygienePerseorangan
Pengetahuan  adalah  hasil  dari  tahu  dan  ini  terjadi  setelah  orang  melakukan penginderaan terhadap suatu objek tertentu. penginderaan terjadi melalui panca indera manusia,  yakni  indra  penglihatan,  pendengaran,  penciuman,  rasa  dan  raba.  Sebagian besar  pengetahuan  manusia  diperoleh  mata  dan telinga.  Pengetahuan  seseorang  akan meningkat  bila  mendapat  informasi  yang  jelas,  bertanggung  jawab  dan  terarah (Tarwoto, 2011).
Pengetahuan hygiene perseorangan sangat penting karenapengetahuan yang baik dapat meningkatkan kesehatan. Pengetahuan itu sendiri tidaklah cukup. Seseorang harus termotivasi untuk memelihara perawatan diri. Seringkali pembelajaran tentang penyakit atau  kondisi  yang  mendorong  individu  untuk  meningkatkan  hygiene  perseorangan. Selain  itu  kebersihan  lingkungan  sangatmendukung  terciptanya  kebersihan  diri seseorang.
Pada penelitian ini terdapat hubungan antara tingkat pengetahuan santri terhadap hygiene perseorangan dengan responden dari Pondok Pesantren Al-Wasila. Dari analisis chi-Square  didapatkan  nilai  p-value<0,05.  Hal  ini  berarti  terdapat  hubungan  yang signifikan  antara  tingkat  pengetahuan  santri  terhadap  hygiene  perseorangan.  Santri dengan  pengetahuan  kurang  baik,  lebih  berisiko  tidak  berperilaku  hidup  bersih  jika dibanding santri dengan pengetahuan yang baik.
Dari hasil penelitian diketahui bahwa pada usia remaja awal pengetahuan masih kurang mengenai hygiene perseorangan sehingga remaja masih sulit untuk menjalankan peran baru yang berkaitan dengan perubahan-perubahan yang terjadi pada fisiknya.
Dari hasil pemantauan mengenai keadaan Pondok, untuk melihat layak tidaknya tempat  tersebut  dijadikan  sebagai  tempat  penelitian  dan  dilakukakn  analisis  data ditemukan pada tingkat pengetahuan yang kurang. Sedangkan pada tingkat pengetahuan
cukup. Dapat diambil kesimpulan bahwa tingkat pengetahuan yang kurang lebih besar persentase dibandingkan dengan tingkat pengetahuan yang cukup.
Pengetahuan Santri yangsebagian besar adalah berpengetahuan kurang terhadap hygiene perseorangan hal ini dipengaruhi oleh kurang mendapatkan informasi dari pihak atau petugas kesehatan, dan tidak ada media cetak yang terdapat di Pondok Pesantren. Santriberusia belia dan masih menjalani masa pendidikan menengah baik SMP maupun SMA.  Usia-usia  remaja  seharusnya  aktif  untuk  menambah  ilmu  pengetahuan  dengan mencari berbagai macam informasi yang tersebar luas baik melalui media cetak maupun elektronik bahkan website yang sangat mudah ditemukan. Bahkan seusia mereka masih sangat memperhatikan perawatan tubuh apalagi mereka seorang Santri.
Banyaknya  persentase  pada  penelitian  ini  disebabkan  karena  santri  jarang mendapatkan  penyuluhan  tentang  kebersihan  perorangan,  pemberian  materi  yang berkaitan dengan PHBS, dan kurang mendapatkan informasi tentang perilaku hidup dan sehat  yang  baik  dari  Puskesmas  dan  institusi  kesehatan  lainnya.  Seperti  yang diungkapkan  salah  satu  pengurus  Pondok  Pesantren  Al-Wasila  bahwa  di  pondok tersebut masih jarang dilakukan penyuluhan tentang kebersihan perorangan yang baik, perilaku  hidup  bersih  dan  sehat,  dan  materi  yang  berkaitan  dengan  kebersihan  dari Puskesmas atau institusi lainnya.
Hasil  tersebut  sesuai  dengan  penelitian  yang  dilakukan  menunjukkan  jumlah remaja  yang  memiliki  pengetahuan  baik  mengenai hygiene perseorangan  sebanyak  16 (47.1%) responden dan sebanyak 18 (52.9%) responden memiliki pengetahuan kurang. Hasil uji analisis chi-square diperoleh nilai ρvalue lebih kecil dari nilai ɑ(0,042<0,05) yang berarti Ha diterimayaitu terdapat hubungan antarapengetahuan mengenai personal hygiene dengan  kejadian  keputihan  pada  remajaputri  kelas  XI  SMAN  1  Anggaberi (Notoatmodjo, 2013).
Santri  yang  tergolong  memiliki  kebersihan personal yang  baik.  Kebersihan personal adalah  perawatan  diri  untuk  menjaga  kesehatan,  sehingga  kerbersihan  diri yang kurang akan memudahkan terjadinya berbagai penyakit yang salah satunya adalah scabies (Putri & Setianingsih, 2016).
Terdapat  beberapa  faktor  yang  mempengaruhi  pengetahuan  antara  lain pendidikan,  massa  media  atau  informasi,  sosial  budaya  dan  ekonomi,  lingkungan, pengalaman, dan umur. Pengetahuan bukanlah sesuatu yang sudah ada dan tersedia dan sementara  orang  lain  tinggal  menerimanya.  Pengetahuan  adalah  sebagai  suatu pembentukan  yang  terus  menerus  oleh  seseorang  yang  setiap  saat  mengalami reorganisasi karena adanya pemahaman-pemahaman baru (Patmawati & Arfiah, 2018).
Faktor  yang  dapat  mempengaruhi  tingkat  pengetahuan  seseorang  yaitu lingkungan  sosial  ekonomi,  kultur  dan  budaya  yang  dimiliki,  tingkat  pendidikan  dan pengalaman.  Pengetahuan  yang  diperoleh  dari  pengalaman  langsung  maupun  tidak langsung,  selalu  memiliki  tingkatan-tingkatan  seiring  dengan  bertambah  dan berkembangnya  pengetahuan  itu.  Tingkatan  pengetahuan  seseorang  setelah mendapatkan  infomasi  dimulai  dari  sekedar tahu  dan  kemudian  mulai  mencoba  untuk memahami  informasi  tersebut.  Setelah  memahaminya,  seseorang  tersebut  mulai  untuk mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari serta mengevaluasi kembali informasi tersebut (Notoatmodjo, 2013).
Hal  ini  sesuai  dengan  beberapa  teori  diantaranya,  Teori  Stimulus  Organisme Respons (SOR) teori ini didasarkan pada asumsi bahwa penyebab terjadinya perubahan perilaku  tergantung  pada  kualitas  rangsang  (stimulus)  yang  berkomunikasi  dengan organisme (Ngatimin  2005).  Dimana yang  menjadi  stimulus  adalah  pengetahuan  akan
kesehatan  yang  didapat  organisme  dalam  suatu  kondisi  tertentu  baik  yang  didapatkan dari  media  cetak,  elektronik,  dimana  dalam  hal  ini  berupa  pengetahuan  kesehatan: misalnya  pengetahuan  akan  manfaat  mencuci  tangan  dan  tata  cara  mencuci  tangan dengan baik dan benar, mengosok gigi dan olahraga dll. Sehingga pengetahuan tersebut akan  dipertimbangkan  dalam  sikap  untuk  merespon  ataupun  berakhir  pada  perilaku sehat.
Dari hasil analisa data diketahui bahwa sebagian besar responden berusia antara 13  –  14  tahun  yaitu  sebanyak  47  Santri  (69,1%).  Umur  sangat  mempengaruhi kedewasaan  seseorang.  Hal  ini  terjadi  akibat  pematangan  fungsi  Organ.  Pada  aspek psikologis  atau  mental,  taraf  berpikir  seseorang  semakin  matang  dan  dewasa.  Usia seseorang berpengaruh dalam menerima sumber informasi yang akan didapatkan nanti dari berbagai sumber yang ada. Sumber informasi tersebut dapat diperoleh dari media elektronik,  media  cetak  maupun  dari  penyuluhan  kesehatan  yang  telah  diterima  para Santri.  Dimana  sumber  informasi  yang  diperoleh  Santri  yang  baik  maka  akan membentuk perilaku yang baik pula (Patmawati & Arfiah, 2018).
Usia  mempengaruhi  terhadap  daya  tangkap  dan  pola  pikir  seseorang.  Semakin bertambah  usia  akan  semakin  berkembang  pula  daya  tangkap  dan  pola  pikirnya, sehingga pengetahuan yang diperolehnya semakin membaik.
Berdasarkan  uraian  di  atas  dapat  diketahui  bahwa  faktor  pendorong meningkatnya  pengetahuan  seseorang  adalah  informasi.  Dengan  demikian,  pemilihan media  yang  digunakan  untuk  menyampaikan  informasi  juga  sangat  penting  agar informasi yang di berikan dapat diterima dengan baik oleh penerima informasi tersebut. Dalam penelitian ini, peneliti memilih media edukasi melalui sosiodrama dikarenakan metode ini cocok untuk diterapkan kepada anak usia sekolah karena pada usia tersebut anak  sudah  memiliki  kematangan  bahasa,  motorik,  sosial,  emosional  dan  intelektual (Pratama, Septianawati, & Pratiwi, 2017). juga mengatakan bahwa pada usia 9 tahun – 13 tahun, anak cenderung mempercayai teman sebayanya sehingga mereka akan lebih aktif  ketika  yang  memberikan  informasi  tersebut  adalah  teman  sebayanya  (Putri  & Setianingsih, 2016).

## Hubungan antara sikap santri terhadap Hygiene Perseorangan
Sikap merupakan reaksi ataun sikap yang masih tertutup dari seseorang terhadap suatu stimulus atau objek. Manifestasi sikap tidak dapat dilihat secara langsung, tetapi hanya dapat ditafsirkan terlebih dahulu dari perilaku yang tertutup (Tarwoto, 2011).
Pengetahuan  dan  sikap  akan  menjadi  landasan  terhadap  pembentukan  moral remaja  sehingga  dalam  diri  seseorang  idealnya  ada  keselarasan  yang  terjadi  antara pengetahuan  dan  sikap,  dimana  sikap  terbentuk  setelah  terjadi  proses  tahu  terlebih dahulu. Sehingga banyaknya sikap kurang sejalan dengan banyaknya pengetahuan yang cukup pada Santri (Pratama, Septianawati, & Pratiwi, 2017).
Pada  penelitian  ini  terdapat  hubungan  antara  sikap  Santri  terhadap hygiene perseorangan  dengan  responden  dari  Pondok  Pesantren  Al-Wasila.  Dari  analisis chi- Square didapatkan  nilai  adalah p-value lebih  kecil  dari  nilai α (0,000<0,05).  Hal  ini berarti  terdapat  hubungan  yang  signifikan  antara  sikap  Santri  terhadap hygiene perseorangan. Santri dengan sikap kurang, lebih berisiko tidak berperilaku hidup bersih jika dibanding santri dengan sikap yang cukup.
Hal  ini  bisa  saja  terjadi  karena  suatu  sikap  belum  tentu  terwujud  dalamsuatu tindakan atau praktik. Sikap merupakan kesiapan atau kesediaan untuk bertindak bukan pelaksanaan.  Sehingga  dalam  kata  lain  fungsi  sikap  merupakan  predisposisi  perilaku
(reaksi  tertutup)  dan  belum  merupakan  tindakan  (reaksi  terbuka).  Karena  dalam mewujudkan  sikap  menjadi  suatu  perbuatan  nyata  diperlukan  faktor  pendukung  atau kondisi  yang  memungkinkan  seperti  fasilitas  atau  sarana  prasarana  yang  tersedia,  dan faktor pendukung dari pihak lain (Frenki, 2011).
Hasil  penelitian  ini  sejalan  dengan  penelitian  yang  dilakukan  Irmayanti  (2018) hasil uji analisis chi-square diperoleh nilai ρ-value lebih kecil dari nilai ɑ(0.020<0.05) yang  berarti  Ha  diterima  yaitu  terdapat  hubungan  antara  sikap  terhadap personal hygiene dengan kejadian keputihan pada remaja putri.
Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  Kepedulian  pimpinan  pondoktentang hygiene perseorangan Santri belum ada, kegiatan untuk menumbuh kembangkan upaya hygiene perseorangan  di  Pondok  belumada  program  yang  terencana  dengan  baik, pendanaan/sarana  Pondok hygiene perseorangan  Santri  belum  ada,  kreativitas  Ustadz dan  Santri  dalam  mernbuat  pesan-pesan  dan  poster  Kesehatan  di  Pondok  belum  ada. Sikap hygiene perseorangan Santri sebagian besar masuk dalam kategori cukup.
Dapat dikatakan bahwa santri telah mengetahui mana yang baik untuk kesehatan dirinya,  tetapi  dalam  mewujudkannya  dalam  perilaku  masih  juga  buruk.  Hal  ini disebabkan karena kebiasaan individu yang berbeda. Kemungkinan lain efesiensi untuk melakukan  kebersihan  diri  kurang  mendapat  perhatian  dari  lingkungannya.  Perilaku santri  dalam  melakukan  kebersihan  diri  akan  lebih  mudah  apabila  santri  tersebut mengetahui  manfaat  melakukan  kebersihan  diri,  tahu  cara  melakukan  kebersihan  diri yang  benar  dan  tahu  akibat  atau  dampak  apabila  tidak  melakukan  kebersihan  diri. Perilaku juga akan dipermudah apabila santri yang bersangkutan mempunyai sikap yang positif terhadap perilaku kebersihan diri (Tarwoto, 2011).
Sikap  santri  tersebut  dipengaruhi  oleh  2  faktor,  yaitu  faktor  intern  dan  faktor ekstern. Faktor intern yaitu dari  diri sendiri sedangkan faktor ekstern yaitu sifat objek yang dijadikan sikap, kewibawaan orang yang mengemukakan suatu sikap, sikap orang- orang  atau  kelompok  yang  mendukung  sikap  tersebut,  media  komunikasi  yang digunakan dalam menyampaikan sikap, dan situasi pada saat sikap dibentuk. Menurut hasil  penelitian,  penulis  berpendapat  bahwa  sikap  yang  positif  kemungkinan  karena faktor  intern  karena  pada  hakekatnya  semua  orang  mernpunyai  kecenderungan  untuk bersikap  positif  termasuk  sikap  terhadap  kegiatan  hygieneperseorangan.  Santri  tahu bahwa  mandi,  mencuci  rambut,  mencuci  tangan  dan  gosok  gigi  hal-hal  positif  yang sudah mereka lakukan setiap hari berdasar pengalaman sejak kecil dan sebelum datang kepondok, fasilitas pondok juga masih kurang maksimal, seperti halnya kamar mandi, tempat mencuci baju, tempat buang air kecil dan besar.
Dalam kehidupan sehari-hari merupakan reaksi yang bersifat emosional terhadap stimulus  sosial.  Sikap  belum  merupakan  suatutindakan  atau  aktivitas,  akan  tetapi merupakan predisposisi tindakan atau perilaku.
Pembentukan  sikap  pada  seseorang  merupakan  proses  yang  dipengaruhi  oleh aspek  emosional,  pengalaman  di  masa  lalu,  pengetahuan  serta  kondisi  lingkungan  di mana orangtersebut berada. Sesuai konsep perilaku kesehatan yang dikembangkan ilmu kesehatan masyarakat, bahwa sikap merupakan bentuk respon terhadap suatu stimulus yang  dapat  dikategorikan  sebagai  tindakan  tersembunyi  (belum  nyata).  Sikap  yang terbentuk  akan  menunjukkan  bagaimana  tingkat  kemampuan  seseorang  dalam menanggapi atau merespon stimulus yang terjadi.
Perubahan  sikap  seseorang  melewati  beberapa  tahapan  yaitu  mulai  dari menerima hingga menghayati. Seseorang dapat berubah sikap dan perilakunya berawal dari  ia  menerima  informasi  dan  rangsangan  dalam  bentuk  masalah,  situasi  maupun
gejala.  Setelah  mendapatkan  informasi,  biasanya  seseorang  mulai  mengikutsertakan dirinya  dalam  suatu  masalah,  sehingga  ia  mulai  memikirkan  tentang  hal  yang  akan terjadi jika tidak melakukan suatu hal tersebut. Pada tahap akhir, seseorang akan mulai menghayati  apa  dampak  yang  ia  terima  dan  akan  lebih  mengontrol  tingkah  laku sehingga  menjadi  suatu  sikap  yang  menetap  (Notoatmodjo,  2013).  Rangsangan  yang diterima  oleh  responden  berupa  masalah  yang  disuguhkan  dalam  bentuk  edukasi sosiodrama, sehingga responden dapat menilai hal-hal penting dari edukasi tersebut dan menjadikannya suatu tingkah laku yang menetap.

## SIMPULAN DAN SARAN

## Simpulan
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  dilaksanakan  di  pondok  pesantren  Al-wasila tahun  2018,  maka  dapat  disimpulkan  bahwa  Terdapat  hubungan  antara  pengetahuan terhadap personal higyene (p<0,05) terhadap Santri di Pondok Pesantren Al-Wasila dan terdapat hubungan  antara sikap terhadap personal higyene  (p<0,05) terhadap Santri di Pondok Pesantren Al-Wasila tahun 2018.

## Saran
Diharapkan  kepada  Pembina  pondok  Pesantren  Al-Wasila  sering-sering melakukan  pemantauan  terhadap  santri-santri  yang  berhubungan  dengan hygiene perseorangan.

## DAFTAR PUSTAKA
Frenki.  (2011).  Ilmu  Penyakit  Kulit  dan  Kelamin.  Jakarta:Fakultas  Kedokteran
Universitas Indonesia.http://jurnal.fk.unand.ac.id Noor. (2006). problema kebersihan di lingkungan pondok pondok pesantren.https://www.google.co.id di akses pada tanggal 28 april 2018.
Notoatmodjo.  (2013).  Pemeliharaan personal  hygiene sangat  menentukan  status kesehatan.  Dalam  skripsi  Rosmilahttps://www.google.co.id  di  akses  pada tanggal 26 april 2018. [2]
Ardiansyah,  M.  (2012). Medikal  bedah  untuk mahasiswa . Diva Press: Jogjakarta.
Notoatmodjo.  (2013).  Pemeliharaan personal  hygiene sangat  menentukan  status kesehatan.
Patmawati & Kadrianti. (2016). Faktor risiko lingkungan fisik rumah dengan kejadian ISPA balita di kelurahan Takatidung Polewali Mandar. Unnes Journal of Public Helath (UJPH) . Vol 4, no.4 Hal. 324-329.
Patmawati & Arfiah. (2018). Gambaran Sanitasi Total Berbasis Masyarakat (STBM) di Desa Padang Timur Kecamatan Camapalagian, Poewali Mandar. (2018) Jurnal Kesehatan Masyarakat (J-Kesmas), 4 (2), Hal. 113-135.
Pratama, T. S., Septianawati, P., & Pratiwi, H. (2017). Pengetahuan, Sikap, Kebersihan Personal  dan  Kebiasaan  pada  Santri  Penderita  Penyakit  Skabies  di  Pondok Pesantren. MEDISAINS: Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Kesehatan, XV(3), 173–178. https://doi.org/10.5281/mds.v15i3.2082.
Putri,  N.  A.,  &  Setianingsih,  A.  (2016).  Hubungan  Pengetahuan  dan  Sikap  Terhadap Perilaku Personal Hygiene Mentruasi. Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat , 5 (1), 15–23.
. Tarwoto, W. (2011). Kebutuhan Dasar Manusia dan Proses Keperawatan. Occupational Medicine , Vol. 53. https://doi.org/10.1017/thg.2012.11 Tarwoto & Wartonah. (2016). Personal Hygiene adalah suatu tindakan dalam menjaga kebersihan dan kesehatan individu.