Vol. 7, No. 2 April 2024, Hal. 198 – 204 p-ISSN: 2622 – 6014; e-ISSN: 2745 – 8644

## JURNAL PROMOTIF PREVENTIF

## Pengaruh Sosial Media Sebagai Edukasi Online Tentang Anemia Pada Remaja Putri di Kota Jayapura
The Impact of Social Media as Online Education About Anemia in Adolescent in Jayapura City
Fajrin Violita
Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Cenderawasih
Article Info ABSTRACT Article History Received: 16 Feb 2024 Revised: 12 Mar 2024 Accepted: 19 Mar 2024 Cases of anemia in teenagers are now the focus of attention because they are susceptible  to  anemia  due  to  menstruation  every  month.  However,  many  of them are still less aware of the importance of taking blood supplement tablets.
The purpose of this research is to determine the influence of social media on knowledge, attitudes and behavior to prevent anemia among female students at SMAN 4 Jayapura City. This study type was quantitative research with a cross sectional study approach, was carried out in April-August 2023. The research population  was  730  active  female  students  and  a  sample  of  85  were  drawn using  the  proportional  stratified  random  sampling  method.  Data  were analyzed  univariate  and  bivariate  using  the  Chi-Square  test.  The  research results  showed  that  the  majority  had  high  knowledge  at  73.3%,  positive attitude at 56.3%, good preventive behavior at 51.9% and sufficient exposure to social media at 59.3%. As for the results of the Chi-Square test, exposure to social media is known to influence children's knowledge (p-value = 0.035) in Jayapura City.
Keywords: Knowledge, Attitude, Anemia Prevention, Social Media
Kasus anemia pada remaja kini menjadi fokus perhatian karena remaja putri rentan mengalami anemia karena menstruasi setiap bulannya. Namun masih banyak,  remaja  putri  masih  kurang  menyadari  pentingnya  minum  tablet tambah  darah.  Tujuan  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  pengaruh media sosial terhadap pengetahuan, sikap dan perilaku pencegahan anemia pada siswi SMAN 4 Kota Jayapura.  Jenis penelitian kuantitatif dengan desain cross sectional study , dilaksanakan pada bulan April-Agustus 2023. Populasi penelitian adalah siswi aktif sebanyak 730 orang dan sampel sebanyak 85 yang ditarik menggunakan metode proportional stratified random sampling . Data  dianalisis  secara  univariat  dan  bivariat  menggunakan  uji Chi-Square . Hasil penelitian mayoritas memiliki pengetahuan tinggi 73,3%, sikap positif 56,3%,  perilaku  pencegahan  baik  51,9%  dan  paparan  sosial  media  yang cukup 59,3%. Adapun hasil uji Chi-Square , paparan sosial media diketahui mempengaruhi pengetahuan remaha (p-value = 0,035) di Kota Jayapura.
Kata kunci: Pengetahuan, Sikap, Pencegahan, Sosial Media, Anemia
Corresponding Author :
Name : Fajrin Violita
Affiliate  : Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Cenderawasih Address  : Jl. Raya Sentani-Abepura, Kampus Uncen Abepura, Kota Jayapura, Provinsi Papua Email : fajrinviolita@gmail.com

## PENDAHULUAN
Kasus anemia pada remaja kini menjadi fokus perhatian. Anemia adalah kondisi dimana tubuh  memiliki  kadar  hemoglobin  atau  sel  darah  merah  yang  kurang  dari  batas  normal. Gejalanya adalah badan mudah lelah, sulit berkonsentrasi dan wajah terlihat pucat (Kemenkes RI,  2018b).    Penyebab  remaja  putri  rentan  mengalami  anemia  dikarenakan  mengalami menstruasi  setiap  bulannya.  Padahal  zat  besi  dibutuhkan  untuk  pertumbuhan  dan perkembangan usia remaja (Musniati, 2022; Nomiaji et al., 2020; Sharma et al., 2019).
Pemberian tablet tambah darah (TTD) pada remaja putri bertujuan untuk memenuhi kebutuhan zat besi ketika menjadi ibu dimasa yang akan datang dan mencegah risiko-risiko kehamilan seperti gangguan perkembangan janin, kelahiran prematur, berat bayi lahir rendah hingga kematian ibu (Kemenkes RI, 2018a, 2018b; Nurhayati et al., 2019). Pada tahun 2018 cakupan  pemberian  TTD  pada  remaja  putri  sebesar  46,56%  dimana  tertinggi  adalah  Bali dengan 99,72% dan tersendah Kalimantan Barat dengan 13,03%. Sementara Papua dilaporkan cakupan TTD pada remaja putri sebesar 31,07% (Kemenkes RI, 2018a)(Kemenkes RI, 2018a). Penelitian  di  Kota  Jayapura  pada  tahun  2022  menemukan  bahwa  mahasiswi  yang mengonsumsi  TTD  hanya  14  orang  (11,8%)  dari  total  119  responden  dengan  alasan  tidak mengetahui tentang TTD tersebut (Pamangin, 2023).
Banyak  faktor  yang  mempengaruhi  rendahnya  perilaku  konsumsi  TTD  oleh  remaja sebagai upaya pencegahan anemia. Salah satu literatur review menyebutkan bahwa faktor yang berhubungan  dengan  perilaku  beresiko  anemia  pada  remaja  mencakup  pengetahuan,  sikap, pendidikan,  dan  pendapatan,  media  informasi,  sarana  prasarana,  faktor  lingkungan,  serta peran  guru  dan  orangtua  (Kamilah,  2021;  Satria  Wiguna  et  al.,  2022).  Beberapa  penelitian menemukan  bahwa  pengetahuan  tentang  anemia  pada  remaja  putri  masih  kurang.  Studi  di Lampung  dan  Cimahi,  Jawa  Barat  menemukan  bahwa  pengetahuan mempengaruhi  kejadian anemia  pada  siswi  sekolah  menengah  pertama,  dimana  siswi  yang  memiliki  pengetahuan kurang  lebih  banyak  yang  mengalami  anemia  (Nurhayati  et  al.,  2019;  Silitonga  &  Nuryeti, 2021).  Penelitian lainnya di Kota Depok dan Kota Jayapura masing-masing menemukan 66,7% siswi SMA dan 68% mahasiswi Universitas masih kurang paham tentang anemia (Kasumawati et al., 2020; Pamangin, 2023).
Remaja putri masih kurang menyadari pentingnya minum tablet tambah darah. Edukasi sangat  diperlukan  untuk  meningkatkan  kesadaran  dan pemahaman remaja  akan  bahayanya jika mengalami anemia dan bagaimana cara mencegahnya. Penggunaan sosial media sebagai sarana edukasi online telah banyak berkembang.  Utamanya pada sasaran remaja yang banyak mengakses  sosial  media  melalui smartphone ,  maka  media  sosial  diharapkan  dapat meningkatkan pengetahuan, sikap dan perilaku pencegahan anemia.
Beberapa  penelitian  experimental  menemukan  bahwa  edukasi  menggunakan  media sosial dapat meningkatkan pengetahuan remaja putri tentang anemia. Selain itu, penggunaan jejaring sosial media seperti Facebook dan Instagram juga berdampak baik bagi pengetahuan remaja.  Hal  tersebut  dibuktikan  dalam  studi  experimental  oleh  Khotimah,  dkk  (2019)  dan Nomiaji  (2020).  Sebuah  studi  pendahuluan  oleh  Pamangin  (2023)  di  Kota  Jayapura  dengan menggunakan mahasiswi sebagai responden menemukan dari total 119 responden, hanya 14 orang (11,8%) yang mengaku mengonsumsi tablet Fe secara teratur sedangkan 88,2% sisanya tidak  teratur.  Adapun  temuan  alasan  tidak  mengonsumsi  TTD  tersebut  sebagian  besar
dikarenakan ketidaktahuan tentang tablet tambah darah tersebut. Berdasarkan latar belakang masalah yang telah dipaparkan,  tujuan dari penelitian ini adalah mengidentifikasi pengaruh media  sosial  sebagai  salah  satu  sarana  edukasi  online  terhadap  pengetahuan,  sikap  dan perilaku pencegahan anemia pada siswi SMAN 4 Kota Jayapura.

## BAHAN DAN METODE
Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain cross sectional study .  Variabel  dependen  adalah  pengetahuan,  sikap  dan  perilaku  pencegahan  anemia. Sementara  untuk  variabel  independen  media  sosial  sebagai  wadah  edukasi  secara  online. Waktu penelitian akan dilakukan selama enam bulan sejak April hingga Agustus 2023 dengan lokasi penelitian di SMAN 4 Kota Jayapura. Populasi penelitian adalah seluruh siswi aktif  di SMAN 4 Kota Jayapura sebanyak 730 orang dan jumlah sampel minimal adalah 85 sampel yang ditarik  berdasarkan  metode proportional  stratified  random  sampling. Pengumpulan  data dilakukan  secara self-reported atau  pengisian  kuesioner  secara  mandiri  oleh  responden. Analisis data secara univariat dan bivariat dengan uji chi-square untuk melihat nilai p-value dan menentukan faktor yang signifikan (Hastono, 2016).

## HASIL
Total siswi yang bersedia menjadi responden dalam penelitian ini sebanyak 135 orang. Berdasarkan  karakteristik  umur,  rata-rata  umur  responden  adalah  15,72  tahun.  Adapun responden terbanyak pada usia 15 tahun yaitu 53 orang (39.3%) dan terendah usia 14 tahun yaitu hanya 6 orang atau 4.4% (Tabel 1).
Tabel 1. Distribusi Responden Berdasarkan Karakteristik Karakteristik n % Umur (tahun) 14 6 4.4 15 53 39.3 16 49 36.3 17 27 20.0 Total 135 100.0 Rata-rata 15.72
Sumber: Data Primer, 2023
Berdasarkan  tabel  2,  setiap  variabel  penelitian  terbagi  menjadi  2  kategori.  Untuk variabel pengetahuan mayoritas responden memiliki pengetahuan tinggi sebanyak 99 orang (73.3%). Sementara pada variabel sikap lebih banyak positif yaitu 76 orang (56.3%), perilaku pencegahan anemia yang baik sebanyak 70 orang (51.9%), serta paparan sosial media sebagai sumber informasi anemia mayoritas sudah cukup yaitu sebanyak 80 orang (59.3%).
Pada  tabel  3  terlihat  bahwa  pada  80  responden  dengan  paparan  sosial  media  yang cukup,  64  orang  (80.0%)  diantaranya  memiliki  pengetahuan  tentang  anemia  yang  tinggi. Sedangkan sisanya 16 orang (20.0%) dengan pengetahuan yang masih rendah. Hasil analisa bivariat  menggunakan  uji chi-square menunjukkan  bahwa  variabel  sosial  media  sebagai independen  mempengaruhi  variabel  pengetahuan  sebagai  dependen  dengan  nilai  p-value
dibawah atau kurang dari 0.005. Variabel pengetahuan tentang anemia diperoleh nilai p= 0.035 (OR= 2.286; 95% CI= 1.052-4.966).
Tabel 2. Distribusi Responden Berdasarkan Variabel Variabel n % Pengetahuan Rendah 36 26.7 Tinggi 99 73.3 Sikap Negatif 59 43.7 Positif 76 56.3 Pencegahan Anemia Rendah 65 48.1 Tinggi 70 51.9 Paparan Sosial Media Kurang 55 40.7 Cukup 80 59.3 Total 135 100.0 Sumber: Data Primer, 2023 Tabel 3. Hasil Uji Bivariat Variabel Sosial Media dan Pengetahuan Sosial Media Pengetahuan Total OR (CI=95%) p-value Rendah Tinggi n % n % n % Kurang 20 36.4 35 63.6 55 100 2.286 (1.052-4.966) 0.035* Cukup 16 20.0 64 80.0 80 100 Sumber: Data Primer (diolah), 2023 Tabel 4. Hasil Uji Bivariat Variabel Sosial Media dan Sikap Sosial Media Sikap Total OR (CI=95%) p-value Negatif Positif n % n % n % Kurang 27 49.1 28 50.9 55 100 1.446 (0.724-2.891) 0.295 Cukup 32 40.0 48 60.0 80 100
Sumber: Data Primer (diolah), 2023
Tabel  4  menunjukkan  bahwa  dari  80  responden  yang  cukup  mendapatkan  paparan sosial  media,  sebagian  besar  memiliki  sikap  positif  yaitu  48  orang  (60.0%)  dan  32  orang (40.0%)  dengan  sikap  negatif  tentang  anemia.  Hasil  uji chi-square menunjukkan  bahwa variabel sosial media tidak memiliki hubungan signifikan dengan variabel sikap (p=0,295; OR= 1.446; 95% CI= 0.724-2.891).
Tabel 5. Hasil Uji Bivariat Variabel Sosial Media dan Pencegahan Anemia
Sosial Media Pencegahan Anemia Total OR (CI=95%) p-value Kurang Baik n % n % n % Kurang 30 54.5 25 45.5 55 100 1.543 (0.773-3.078) 0.217 Cukup 35 43.8 45 56.3 80 100 Sumber: Data Primer (diolah), 2023
Hasil uji bivariat pada tabel 5 menunjukkan bahwa variabel sosial media tidak memiliki hubungan  signifikan  dengan  perilaku  pencegahan  anemia  yaitu  nilai  p=0,217  >  0,05  (OR= 1.543; 95% CI= 0.773-3.078). Berdasarkan 80 responden dengan paparan sosial media yang cukup, 45 orang (56.30%) diantaranya telah melakukan perilaku pencegahan anemia dengan baik,  tetapi  masih  ada  35  orang  (43.8%)  dengan  perilaku  pencegahan  yang  masih  dalam kategori kurang.

## PEMBAHASAN
Pengetahuan  adalah  hasil  dari  penginderaan  manusia  terhadap  suatu  objek. Pengetahuan  seseorang  menjadi  faktor  penting  untuk  mendorong  perubahan  perilaku. Beberapa teori perubahan perilaku telah mencantumkan faktor pengetahuan dalam kerangka teorinya  (Soekidjo,  2012).  Adapun  media  merupakan  alat  bantu  yang  mempermudah penyampaian informasi kepada kelompok sasaran.   Saat ini sesuai kemajuan perkembangan teknologi,  sosial  media  pun  dapat  dimanfaatkan  dalam  upaya  promosi  kesehatan.  Pada penelitian ini, jenis sosial media yang dimaksud dalam penelitian ini adalah Facebook, Twitter, Instagram dan Youtube .  Sebagian  besar  responden  mendapatkan  cukup  informasi  tentang anemia melalui sosial media.
Analisis  bivariat  pun  menemukan  adanya  hubungan  signifikan  antara  paparan  sosial media  dengan  pengetahuan  tentang  anemia  oleh  remaja  putri  di  SMA  Negeri  4  Jayapura (p=0,035). Temuan ini sejalan dengan penelitian di Bengkulu dan Padang, Sumatera Barat yang menemukan  bahwa  edukasi  melalui  Instagram  terbukti  meningkatkan  pengetahuan  remaja tentang gizi seimbang untuk mencegah anemia (Nomiaji et al., 2020; Rusdi et al., 2021). Hal yang  sama  juga  ditemukan  di  Kalimantan  Barat,  dimana  pengetahuan  remaja  putri  tentang anemia  mengalami  peningkatan  setelah  mendapatkan  edukasi  melalui Facebook (Khotimah, 2019). Pada penelitian ini juga menemukan bahwa jenis media yang paling sering digunakan untuk mencari informasi adalah Instagram dan Youtube . Melihat dari hasil studi ini, maka dapat disarankan  kepada  petugas  kesehatan  atau  instansi  terkait  agar  menggunakan  sosial  media sebagai wadah edukasi tentang pentingnya pencegahan anemia kepada remaja putri.
Variabel berikutnya adalah sikap. Sikap disebut perilaku tertutup dalam teori S-O-R oleh Skinner.  Reaksi  yang  masih  tertutup  dan  belum  terlihat  dalam  bentuk  perilaku  ini  dapat mendorong niat seseorang untuk berperilaku. Oleh karena itu, edukasi juga perlu dilakukan dengan  tujuan  meningkatkan  sikap  positif  kelompok  sasaran.  Pada  penelitian  ini  sebagian besar  responden  telah  memiliki  sikap  positif  yaitu  56.3%.  Angka  tersebut  dapat menggambarkan  bahwa  telah  banyak  remaja  putri  yang  menganggap  penting  upaya pencegahan anemia sejak dini. Namun dari hasil uji bivariat, ditemukan faktor paparan sosial media tidak berhubungan dengan sikap tentang anemia pada remaja putri di SMA Negeri 4 Kota Jayapura.
Sikap  yang  baik  dipengaruhi  oleh  adanya  pengetahuan  yang  baik.  Sikap  ini  akan menunjukkan bagaimana kesadaran seseorang tentang suatu penyakit atau masalah kesehatan (Soekidjo,  2012).  Dalam  penelitian  ini,  remaja  putri  telah  mengetahui  cukup  baik  tentang penyakit  anemia,  namun  jika  dilihat  dari  sikap  masih  terdapat  remaja  putri  yang  belum menganggap  anemia  ini  masalah  penting  dan  merasa  bahwa  anemia  lebih  beresiko  pada perempuan dewasa dibanding remaja putri.
Setelah meninjau pengetahuan dan sikap, variabel terakhir adalah perilaku pencegahan anemia oleh remaja putri di Kota Jayapura. Perilaku pencegahan anemia dapat dilakukan dalam keseharian remaja putri, yaitu dengan memastikan asupan makanan yang bergizi, kaya akan zat  besi.  Informasi  tersebut  tentu  penting  untuk  diketahui  remaja  putri.  Berdasarkan  hasil penelitian ini di SMA Negeri 4 Kota Jayapura ditemukan paparan sosial media belum memiliki hubungan  signifikan  terhadap  perilaku  pencegahan  anemia  oleh  remaja  putri.  Hal  tersebut berbeda dengan penelitian-penelitian yang telah ada. Penelitian di Kota Depok, Jawa Barat telah membuktikan bahwa media informasi dapat meningkatkan upaya atau perilaku pencegahan anemia pada remaja putri (Kasumawati et al., 2020). Hal sejalan juga ditemukan di Kalimantan Barat,  dimana  edukasi  secara  online  dengan  sosial  media Facebook dapat  mempengaruhi perilaku  konsumsi  makanan  kaya  protein,  zat  besi  dan  vitamin  C  untuk  upaya  pencegahan anemia  pada  remaja  putri  (Khotimah,  2019).    Adapun  dalam  penelitian  ini,  paparan  sosial media mempengaruhi pengetahuan remaja putri tetapi tidak sampai mendorong perubahan perilaku pencegahan anemia. Meski demikian, perilaku pencegahan anemia pada remaja putri dilokasi penelitian ini sebagian besar telah dalam kategori baik.

## KESIMPULAN DAN SARAN
Hasil  penelitian  ini  menyimpulkan  bahwa  paparan  sosial  media  hanya  memberikan pengaruh terhadap pengetahuan remaja putri dengan p-value 0,035. Sedangkan variabel sikap dan perilaku pencegahan anemia tidak memiliki hubungan signifikan dengan adanya paparan sosial  media.  Disarankan  kepada  instansi  kesehatan  terkait  atau  pihak  puskesmas  yang menaungi SMA Negeri 4 Jayapura agar dapat memanfaatkan penggunaan sosial media dalam upaya edukasi tentang anemia kepada remaja putri serta memaksimalkan Pusat  Informasi  dan Konseling Remaja (PIK-R) yang telah ada berkoordinasi dengan pihak sekolah.

## DAFTAR PUSTAKA
Bassam, S. E. A., & Elgazzar, S. E. (2022). Assess Knowledge And Attitude Of Students About Iron Deficiency Anemia In Buridah City, Ksa. Journal of Pharmaceutical Negative Results , 13 (6), 3558 – 3566. https://doi.org/10.47750/pnr.2022.13.S06.00
Ernawati, E., Baso, Y. S., Hidayanty, H., Syarif, S., Aminuddin, A., & Bahar, B. (2022). Effects of Anemia Education Using Web-Based She Smart To Improve Knowledge, Attitudes, and Practice in Adolescent Girls. International Journal of Health & Medical Sciences , 5 (1), 44 – 49. https://doi.org/10.21744/ijhms.v5n1.1831
Hastono, S. P. (2016). Analisis Data Pada Bidang Kesehatan . PT. RajaGrafindo Persada.
Kamilah,  S.  Z.  (2021).  Literatur  Review :  Faktor -Faktor  yang  Berhubungan  dengan  Perilaku Beresiko  Anemia  pada  Remaja  Putri. Jurnal  Bidkesmas  Respati , 01 ,  54 – 74. https://ejurnal.stikesrespati-tsm.ac.id/index.php/bidkes/article/view/370/291
Kasumawati, F., Holidah, H., & Jasman, N. A. (2020). Hubungan Pengetahuan Dan Sikap Remaja Putri  Serta  Paparan  Media  Informasi  Terhadap  Perilaku  Pencegahan  Anemia  Di  Sma Muhammadiyah 04 Kota Depok. Edu Dharma Journal: Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat , 4 (1), 1. https://doi.org/10.52031/edj.v4i1.36
Kemenkes RI. (2018a). Hasil Riset Kesehatan Dasar Tahun 2018. In Kementrian Kesehatan RI (Vol. 53, Issue 9).
https://kesmas.kemkes.go.id/assets/upload/dir_519d41d8cd98f00/files/Hasil-

## riskesdas-2018_1274.pdf
Kemenkes RI. (2018b). Pedoman Pencegahan dan Penanggulangan Anemia Pada Remaja Putri &  Wanita  Usia  Subur  (WUS) .  Kementerian  Kesehatan  Republik  Indonesia. https://promkes.kemkes.go.id/buku-pedoman-pencegahan-dan-penanggulangan- anemia-pada-remaja-putri-dan-wanita-usia-subur
Khotimah, H. (2019). Pengaruh Edukasi Gizi Melalui Media Facebook Terhadap Pengetahuan Anemia Dan Konsumsi Protein, Zat Besi, Dan Vitamin C Pada Remaja Putri Desa Tebas Kuala. Pontianak Nutrition Journal (PNJ) , 2 (1), 1. https://doi.org/10.30602/pnj.v2i1.477 Musniati,  N.  (2022). Edukasi  Pencegahan  Anemia  pada  Remaja  Putri  Edukasi  Pencegahan Anemia pada Remaja Putri . 5 (2), 224 – 232. http://jurnal.unpad.ac.id/mkk/article/view/38303/18658
Nomiaji, D., Marsofely, R. L., Sumiati, S., Andeka, W., & ... (2020). Pengaruh Penggunaan Media Sosial Instagram sebagai Media Edukasi terhadap Pengetahuan dan Sikap tentang Anemia pada Remaja Putri di SMA Negeri 4 Kota Bengkulu. Skripsi Promosi Kesehatan Poltekes Kemenkes Bengkulu . http://repository.poltekkesbengkulu.ac.id/id/eprint/413
Nurhayati, N., Perdani, A. L., & Trismiyana, E. (2019). Iron Deficiency Anemia and Current State of  Knowledge  Among  Adolescent  Girls,  Lampung-Indonesia. Malahayati  International Journal of Nursing and Health Science , 2 (1), 20 – 24. https://doi.org/10.33024/minh.v2i1.878
Pamangin, L. O. M. (2023). Perilaku Konsumsi Tablet Tambah Darah (TTD) pada Remaja Putri.
Jurnal Promotif Preventif , 6 (2), 311 – 317. http://journal.unpacti.ac.id/index.php/JPP/article/view/746/432
Rusdi,  F.  Y.,  Helmizar,  H.,  &  Rahmy,  H.  A.  (2021).  Pengaruh  Edukasi  Gizi  Menggunakan Instagram Terhadap Perubahan Perilaku Gizi Seimbang Untuk Pencegahan Anemia Pada Remaja  Putri  Di  Sman  2  Padang. Journal  of  Nutrition  College , 10 (1),  31 – 38. https://doi.org/10.14710/jnc.v10i1.29271
Satria  Wiguna,  A.,  Syahadatina  Noor,  M.,  Sterina  Skripsiana,  N.,  Istiana,  &  Juhairina.  (2022). Pengaruh Lingkungan Sekolah terhadap Perilaku Pencegahan Anemia pada Remaja Putri SMAIT Ukhuwah  Banjarmasin. Homeostasis:  Jurnal  Mahasiswa Pendidikan Dokter , 5 (1), 111 – 118. https://ppjp.ulm.ac.id/journals/index.php/hms/article/view/5195/3551
Sharma, K., Stella, Y., & Joshi, A. (2019). Knowledge and attitude of urban and rural adolescent girls  regarding  anemia. The  Pharma  Innovation  Journal , 8 (6),  1141 – 1145. https://www.thepharmajournal.com/archives/?year=2019&vol=8&issue=6&ArticleId= 3709
Silitonga, I. R., & Nuryeti, N. (2021). Profil Remaja Putri dengan Kejadian Anemia. Jurnal Ilmiah Kesehatan (JIKA) , 3 (3), 184 – 192. https://doi.org/10.36590/jika.v3i3.199
Soekidjo, N. (2012). Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan . Rineka CIpta.
WHO.  (2019). Anemia  in  Women  and  Children .  https://www.paho.org/en/enlace/anemia- women-and-children