## AMPLIFIKASI DI DALAM MAKLUMAT GANJAR PRANOWO (KAJIAN LINGUISTIK SISTEMIK FUNGSIONAL)
Oleh: Netty Nurdiyani Politeknik Negeri Semarang Jl. Prof. Soedarto, S.H. Tembalang Semarang 50275 E-mail : netty.nurdiani@gmail.com

## Abstrak
Tujuan  penganalisisan  Maklumat  Ganjar  Pranowo  di  tengah  pandemi  Covid-19  ini  untuk mendiskripsikan  Amplifikasi  yang  terdapat  di  dalamnya.  Analisis  ini  menjadi  penting  dilakukan  karena untuk mengetahui kekuatan sikap Ganjar Pranowo. Untuk menganalisisnya digunakan Teori Apraisal di dalam  kajian  Lngusitik  Sistemik  Fungsional.Teori  Apraisal  ini  merupakan  pengembangan  dari interpersonal  meaning  yang  merupakan  salah  satu  metafungsi  bahasa  di  dalam  Linguistik  Sistemik Fungsional. Tulisan ini dapat dikategorikan sebagai penelitian deskriptif kualitatif. Data diambil secara purposive dengan menentukan ciri/sifat tertentu dari data tersebut. Analisis data menggunakan tata cara dalam  penelitian  etnografi  yang  meliputi  empat  aspek  yaitu  domain,  taksonomi,  komponensial,  dan temuan nilai budaya. Analisis bahasa menggunakan mettode agih dengan teknik dasar teori Bagi Unsur Langsung.  Hasil  analisis  menunjukkan  bahwa  Ganjar  Pranowo  lebih  banyak  menggunakan  kategori Kekuatan:  Leksis  Sikap  dibandingkan  dengan  kategori  Amplifikasi  yang  lainnya.  Di  dalam  teks  tidak ditemukan  adanya  umpatan  sebagai  salah  satu  kategori  Amplifikasi.  Penelitian  ini  dapat  dilanjutkan untuk menganalisis penggunaan Modalitas di dalam teks maupun Genre dan Register, serta ideologi di dalam maklumat tersebut.
Kata kunci : Apraisal, amplifikasi, force (kekuatan), focus ( fokus )

## Abstract
The  purpose  of  analyzing  the  Ganjar  Pranowo  notice  in  the  middle  of  the  Covid-19  pandemic  is  to describe  the  Amplification  in  this  text.  This  analysis  is  important  to  find  out  the  strength  of  Ganjar Pranowo's  attitude  because  of  text  his  notice  different  with  other.  The  Appraisal  Theory  in    Systemic Functional Linguistik is used to analysis this text.  This appraisal theory is develope  from interpersonal meaning which is one of the metafunction of language in Systemic Functional Linguistics. This paper can be categorized as a qualitative descriptive study. The data is taken by purposive sampling by determining certain  characteristics  of  the  data.  Data  analysis  uses  procedures  in  ethnographic  research  which includes four  aspects, namely domain, taxonomy, componential,  and cultural value findings. Language analysis  uses  teknik  cBagi  Unsur  Langsung  (Immediate  Constituen  Analysis)  to  sort  out  the  language elements.  The  analysis  shows  that  Ganjar  Pranowo  uses  the  Strength:  Attitudinal  Lexis  category  more than  other  Amplification  categories.  In  the  text  there  is  no  Swearing  as  one  of  the  Amplification categories.  This  research  can  be  continued  to  analyze  the  use  of  Modalities  in  the  text  or    Genres  and Registers, or  the ideology in the notice.
Keys word : Appraisal, amplification, force, focus
1. Pendahuluan
Di tengah merebaknya wabah Coronavirus  Desiase  -2019  (COVID-19) Ganjar  Pranowo,  Gubernur  Jawa  Tengah, mengeluarkan  maklumat  yang  berkaitan dengan  pandemi  ini.    Maklumat  yang disampaikan  merupakan  realisasi  sikap gotong  royong  untuk  melawan  Covid-19 (Nurdiyani, 2020). Ganjar Pranowo mengajak masyarakat Jawa Tengah
(Jateng),  khususnya,  untuk  bersama-sama melawan  Corona  dengan  menjalankan
imbauan/anjurannya  yang  termuat  di dalam Maklumat tersebut.
Maklumat  merupakan  pemberitahuan  atau pengumuman  (Tim Penyusun, 2008:  863). Karena  merupakan  pengumuman,  sudah sewajarnya  isi  maklumat  harus  diketahui oleh  masyarakat.    Biasanya,  maklumat dikeluarkan  oleh  pemerintah  dan  kadang- kadang  memiliki  risiko  hukum  atau memiliki nilai hukum. Artinya, jika terjadi pelanggaran  atas  isi  maklumat,  seseorang
dapat  dikenai  sanksi  hukuman  yang  sesuai dengan  relasi  atau  rujukan  isi  maklumat dengan  undang-undang  (Subarkah,  2020). Karena  dikeluarkan  oleh  pemerintah,  dapat dikatakan  ragam  yang  digunakan  adalah ragam baku atau ragam resmi sesuai dengan UU Nomor 24 Tahun 2009 pasal 27 tentang penggunaan  bahasa  Indonesia.  Ciri  ragam baku  ini  misalnya,    diksinya  atau  kosa katanya  baku,  susunan  kata  dan  kalimat sesuai dengan aturan kebahasaan.
Pada masa pandemi Covid-19 ini, Gubernur Jawa  Tengah  Ganjar  Pranowo,  juga mengeluarkan  maklumat  untuk  melawan Corona. Langgam bahasa Maklumat Ganjar tampak  berbeda  dengan  langgam  bahasa maklumat  Kapolri  (Humas  Polri,  2020) maupun  Fatma  MUI  (Mashabi.  2020)  yang dikeluarkan di masa pandemi Covid-19 ini. Dikutip  dari  (Saputro,  2020)  di  dalam www.solopos.com  ditunjukkan  bahwa  teks maklumat  Ganjar  Pranowo  tidak  bersusun seperti  maklumat  Kapolri  maupun  MUI. Yang menjadi pertanyaan, adakah ketegasan  di  dalam  maklumat  Ganjar    agar penduduk  Jawa  Tengah  patuh  pada  isi maklumat tersebut? Pertanyaan ini diajukan dengan  mengingat  cara  Ganjar  Pranowo dalam  menyampaikan  maklumat  tersebut seolah-olah sedang mengajak berbicara atau menasihati  mitra  tuturnya;  dan  bukan sedang  memaparkan  seperangkat  larangan dan sanksi untuk masyarakat.

## 2. Kajian Pustaka
Bahasa seorang tokoh acapkali menarik perhatian  untuk  dianalisis.  Baik  dari  diksi, struktur,  maupun  aspek  lain  di  dalam kancah  kebahasaan.  Penelitian  dengan menggunakan  teori Apraisal  terhadap bahasa  pejabat  telah  dilakukan  orang. Analisis  terhadap  pidato  Jokowi  pernah dilakukan  oleh  Suhaila.  Evaluasi  bahasa pidato Jokowi tersebut diberi judul “Appraisal  Analysis  on  Jokowi’s  Speech” (2019).  Analisis  Suhaila  melingkupi  dua ranah Apraisal, yaitu ranah Attitude (Sikap) dan Appreciation (Apresiasi). Hasil penelitiannya  memaparkan  bahwa  Jokowi sudah melakukan hal terbaik buat Indonesia
dan  pembaca  harus    memberikan  apresiasi yang  positif  kepadanya.  Jokowi  juga menampakkan sikap yang baik, apalagi saat ia menemui Prabowo Subianto di MRT. Dengan  melihat  fokus  penelitian  yang dilakukan  oleh  Suhaila  (2019)  tersebut, dapat dikatakan bahwa fokus bahasan paper ini  berbeda  sama  sekali  dengan  penelitian Suhaila.  Meskipun  teori  dasarnya  adalah Apraisal,  namun  fokusnya  berbeda  sama sekali.  Suhaila  (2019)  membahas  dari perspektif  Sikap,  sedangkan  paper  ini membahas dari perspektif Amplifikasi.

## 3. Kajian Teori
Appraisal (Apraisal)  merupakan  salah satu  kajian  di  dalam Systemic  Functional Linguistic atau  Linguistik  Sistemik Fungsional  (LSF).  Kajian  linguistik  ini diperkenalkan  pertama  kali  oleh  Halliday pada  tahun  1961.  Di  dalam  LSF,  fokus kajian  meliputi  struktur    yang  membentuk bahasa  dan  struktur  yang  membentuk makna bahasa (Gerot dan Wignel, 1994: 6). Dengan demikian, LSF tidak hanya menkaji struktur lahir suatu bahasa atau unsur-unsur di  dalam  bahasa  namun  juga  pada  makna- makna dalam kalimat.
Tujuan  orang  berkomunikasi  adalah  untuk memahami gagasan orang lain. Keterpahaman  gagasan  ini  akan  dipahami jika  melibatkan  konteks  sosial  yang mendukung  penyampaian  makna.  Dalam LSF,  saat  orang  berkomunikasi  ia  sedang mengemban  tiga  makna  sekaligus,  yaitu makan ideasional, makna interpersonal, dan makna tekstual.
Teori  Apraisal  ini merupakan  sebuah  teori evaluative language (bahasa evaluasi) yang dikembangkan  dari  makna  interpersonal yang  mengacu  pada  hubungan  pelibat komunikasi  dan  relasi  sosial  di  antara mereka.  Teori  ini  mula-mula  dikemukakan oleh White (1998) kemudian dikembangkan oleh  Martin  dan  Rose  (2003;  2007)  dan digunakan  untuk  evaluasi  bahasa  yang dipergunakan.
Evaluasi  atau  penilaian  itu  dilakukan terhadap  bahasa  yang  dipergunakan  oleh seseorang  dalam  menyampaikan  perasaan
atau pendapat  yang selaras antara orang itu dengan orang lain, serta penggunaan bahasa yang menunjukkan kekuatan atau kelemahan dalam proposisinya (Martin dan Rose, 2007: 27). Penilaian tersebut dilakukan terhadap jenis-jenis sikap ( Attitude )  yang  dinegosiasikan  di  dalam teks.  Yang  dimaksudkan  teks  di  sini  dapat merupakan  penyajian  bahasa  secara  lisan maupun tulisan.
Di  dalam  Apraisal  ini  terdapat  seperangkat alat  evaluasi  untuk  melakukan  penilaian terhadap  sikap-sikap  yang  dinegosiasikan tersebut. Martin dan Rose (2007) memberikan  seperangkat  instrumen  untuk mengevaluasi  sikap  tersebut  seperti  pada Gambar 1.
Pada Gambar 1 ditunjukkan bahwa Apraisal dijabarkan lagi ke dalam beberapa kategori, yaitu  Sikap,  Amplifikasi,  dan  Sumber Sikap. Masing-masing subkategori merupakan  kajian  yang  mendasarkan  pada perbedaan fokus dalam analisis.
Attitude  atau  Sikap  adalah  kategori Apraisal  yang  berkenaan  dengan  perasaan orang  penulis  terhadap  seseorang  atau sesuatu.  Amplifikasi  atau  Graduasi  adalah penguatan  sikap  dalam  implikasi  tersebut dalam  skala  makna.  Source  of  Attitude (Sumber  Sikap)  membicarakan  asal  atau sumber dari sikap-sikap yang direalisasikan tersebut.  Berkaitan dengan tulisan ini, akan dibahas lebih mendalam tentang
Amplifikasi.
Perhatikan contoh-contoh berikut ini.
1) ...  saya memahami kekhawatiran penjenengan semua.
2) ...  sudah  satu  bulan  virus  corona
mengancam kita ... 3) ... ada yang cemas keluarganya bakal mati kelaparan lantaran tak mampu membeli makanan.
Ketiga klausa tersebut dievaluasi bahasanya menggunakan  Teori  Apraisal.    Klausa  (1) merupakan contoh evaluasi terhadap perasaan,  yaitu  perasaan  orang  yang menuturkan  atau  menuliskannya  ( saya ). Diksi memahami didefinisikan  sebagai perilaku mengetahui  benar , memaklumi , mengetahui (Tim  Penyusun,  2008:  998). Leksis memahami ini  merealisasikan  sikap perhatian positif. Pola dari leksis ini adalah Afek: Kepuasan: Perhatian.
Diksi  yang  digunakan  di  dalam  klausa  (2) dapat  diidentifikasi  sebagai  leksis  yang berkategori  Apresiasi.  Pengkategorian  ini berdasarkan pada penilaian terhadap benda, yaitu  virus  corona.  Diksi  yang  dipilihnya merealisasikan sikap negatif.
Di  dalam  klausa  (3)  terdapat  beberapa sikap: cemas , mati  kelaparan , tak mampu . Secara  semantik,  ketiganya  merealisasikan sikap-sikap  negatif.  Namun  demikian, ketiga hal tersebut digunakan penutur/penulis untuk menjustifikasi (menghakimi) orang lain. Dengan
demikian, ketiga kata tersebut dikategorikan sebagai Penghakiman dengan subkategori yang berbeda. Cemas dikategorikan sebagai Penghakiman: Keuletan(-), mati kelaparan sebagai Penghakiman: Normalitas(-), dan tak mampu dikategorikan sebagai Penghakiman: Kapasitas(-). Ketiga penilaian  tersebut  merujuk  kepada  orang lain.  Leksis  cemas  merujuk  pada  orang kedua, mati  kelaparan dan tak  mampu merujuk  kepada  orang  ketiga  yang  sedang diperbincangkan.
Dari  perspektif  yang  berbeda,  Teori Apraisal  dapat  mengkaji  kekuatan  kata yang dipergunakan lewat kategori Amplifikasi  (Martin dan White, 2005:  135; Martin  dan  Rose,  2007:  43-48;  Wiratno, 2015: 388). Amplifikasi merupakan subkategori  Apraisal  yang  menganalisis
Dimodifikasi dari (Martin&Rose, 2007)
Gambar 1.   Diagram Sistem Apraisal
Attitude (Sikap)
Amplification / Graduation (Amplifikasi /Graduasi)
Engagement (Sumber Sikap) Appraisal /
Apraisal
kekuatan  sikap  (Martin  dan  Rose,  2007: 44).  Keduanya  mengekspresikan  kekuatan dalam  bahasa.  Amplifkasi  ini  dibedakan menjadi  dua  yaitu Force (Kekuatan)  dan Focus (Fokus).    Gambar  2  memberikan gambaran  tentang  klasifikasi Force dan Focus tersebut.
Amplifikasi  dapat  diuraikan  ke  dalam  dua kategori Force (Kekuatan)  dan Focus (Fokus).    Kekuatan  ini  dibedakan  menjadi dua  kategori Raise (Meninggi)  dan Lower (Menurun). Kategori Meninggi dan Menurun  ini  diasosiasikan  sebagai  volume amplifier  yang  bisa  diatur  ke  arah  tinggi dan  rendah,  seperti agak nyaring , nyaring , nyaring  sekali. Kategori  Meninggi  dan Menurun ini terdiri dari intensifier , attitudinal lexis , metaphora , dana swearing (intensifier,  leksis  sikap,  metafora,  dan umpatan). Kategori Fokus diuraikan lagi ke dalam dua kategori yaitu Sharpen (Menguat) dan Soften (Melemah). Fokus ini merupakan  diksi  yang  gradasinya  terukur, seperti kamu  harus  datang , kamu  boleh datang , kamu  bisa  datang (Martin  dan Rose, 2007: 43-47; Wiratno, 2018: 388).
4. Metode
Sumber data tulisan ini adalah Maklumat Ganjar Pranowo dalam melawan Corona  yang  disampaikan  pada  3  April 2020.    Datanya  adalah  klausa-klausa  yang disusun  di  dalam  maklumat  tersebut.  data yang  diambil  adalah  data  yang  terpilih karena memiliki ciri/kriteria tertentu. Dengan  demikian  pengambilan  sampel
tulisan  dilakukan  secara purposive atau criteria - based sampling (Sutopo,  2002:  56; Santosa, 2017; Nurdiyani, 2020: 134). Dengan mendasarkan pada teori Apraisal di dalam Linguistik Sistemik Fungsional, data yang  terpilih  tadi  dianalisis  bentuk-bentuk Amplifikasinya.  Analisis  data  dengan mengaplikasikan  teori  etnografi  Spradely (1980)  yang  meliputi  empat  langkah  yaitu domain,  taksonomi,  komponensial,  dan temuan nilai budaya (Santosa, 2017: 64). Untuk  menganalisis  sisi  kebahasannya, digunakan  metode  agih,  yaitu  sebuah metode  yang  menyatakan  bahwa  alat penentunya  adalah  bahasa  itu  sendiri (Sudaryanto, 1993: 15-16). Misalnya, analis kata (noun, verb, preposisi), analisis  klausa (leksikogramatika,  transitivitas).  Setelah menentukan  metodenya,  digunakan  teknik dasar  metode  agih  yaitu  teknik  Bagi  Unsur Langsung  (BUL)  (Sudaryanto,  1993:  31). Disebut  sebagai  teknik  dasar  karena  teknik ini  dipergunakan  sebagai  teknik  di  awal kerja  analisis  dengan  cara  membagi  satuan lingual  data  menjadi  beberapa  bagian  atau unsur-unsur  yang  menjadi  pendukung langsung  dari  unsur  langsung  pembentuk satuan  lingual  tersebut.    Misalnya,  klausa Mereka  tetap  saja  di  tempat terdiri  dari unsur mereka dan tetap  saja  di  tempat .
Konstruksi/unsur tetap  saja  di  tempat terdiri dari tetap di tempat dan saja .
Analisis  terhadap  data  yang  terpilih  ini dilakukan untuk menjawab pertanyaan yang diajukan  pada  bagian  awal  tulisan  ini. Dengan analisis ini akan diketahui Amplifikasi  di  dalam  maklumat  Ganjar Pranowo  yang  diumumkannya  kepada masyarakat.
5. Hasil dan Pembahasan
Maklumat  ini  disampaikan  Ganjar Pranowo  kepada  rakyat  atau  penduduk Jawa  Tengah  baik  yang  berada  di  Jawa Tengah  maupun  yang  sedang  merantau.  Di dalam  teks  tersebut  terdapat Appraiser (Penilai) dan Appraised (penilaian terhadap yang  dibicarakan).  Dalam  teks  Maklumat tersebut    Ganjar  Pranowo  berperan  sebagai penilai. Hal yang dinilai oleh Ganjar dalam
Amplifikasi Force (Kekuatan) -Raise (Meninggi) -Lower (Menurun)
Focus (Fokus) Dimodifikasi dari
Maartin dan Rose, 2007: 18
Gambar 2 Bagan Amplifikasi
-Intensifier -Attitudinal lexis (leks. sikap) -Metaphor -Swearing (umpatan) -Sharpen (Menguat)
-Soften (Melemah)
teks  tersebut  adalah  manusia,  benda-benda, maupun konsep seperti pada Tabel 1.
Tabel  1.  Penilaian  dan  Penilai  dalam Maklumat Ganjar Pranowo
no. Data Penilai Yang dinilai Sumber Sikap 4) … virus corona mengancam kita. GP virus corona monoglos 5) Bagi bapak ibu yang mampu, GP bapak ibu monoglos 6) Gotong royong adalah modal kekuatan sosial kita GP gotong royong monoglos

## GP=Ganjar Pranowo
Dalam  teks  maklumat  tersebut,  Ganjar mendominasi  Sumber  Sikap.  Hal  ini  dapat saja  dimaklumi  karena  peran  Ganjar sebagai  pimpinan  atau  gubernur  yang mengeluarkan  maklumat  dan  bertanggung jawab  atas  keselamatan  dan  kenyamanan penduduknya (Mulyono, 2018: 295). Meskipun  Ganjar  mendominasi  Sumber Sikap,  di  dalam  teks  tersebut  terdapat Heteroglos:  Projeksi  seperti  pada  klausa berikut ini.
7) Saya  bahkan  mendengar  ada  yang cemas keluarganya bakal mati kelaparan lantaran tak mampu membeli makanan.
Tabulasi klausa (7) tersebut sebagai berikut.

## Tabel 2.  Heteroglos dalam maklumat
Penilaian Penilai Yang dinilai Sumber Sikap 7) Saya bahkan mende- ngar ada yang cemas keluarga- nya bakal mati kelaparan lantaran GP ada yang cemas (pendu- duk) heteroglos : projeksi tak mampu membeli makanan.
Pada  klausa  (7)  tersebut  Ganjar  sedang menirukan  ucapan  orang  lain  (penduduk Jateng)  yang  merasa  cemas.  Ia  menirukan perkataan  orang  lain  yang  mengatakan bahwa  saudaranya  (saudara  orang  yang diceritakan  Ganjar)  akan  mati  kelaparan karena  tak  mampu  membeli  makanan. Sebagai  realisasi  dari  peniruan  tersebut  ia menggunakan klausa saya bahkan mendengar.
Dalam  maklumat  tersebut,  Ganjar  lebih banyak menggunakan diksi yang berkategori Force (Kekuatan).  Jumlah data leksis  yang  berkategori  Kekuatan  ini terdapat  pada  kategori intensifier ,  leksis sikap, dan metafora. Pada kategori ini tidak ditemukan kata umpatan ( swearing ).
Penggunaan  metafora  di  dalam  teks sebanyak dua kali. Diksi yang dipergunakan adalah … mengucurkan bantuan dan gotong  royong  menjadi senjata ampuh . Leksis mengucurkan dan senjata  ampuh diperbandingkan  dengan benda  atau  konsep  lain  yang  memiliki persamaan sifat. Dari minimnya penggunaan  metafora  ini  dapat  dijadikan indikator  bahwa  Ganjar  menyampaikan sesuatu  yang  terukur  dan  terpahami (Nirmala,  2012)  dengan  kata-kata  yang bermakna denotatif.
Kategori atiitudinal  lexis atau  leksis  sikap paling banyak dipergunakan. Di dalam teks leksis  sikap  ini  dipergunakan  sebanyak empat  belas  kali.  Leksis  sikap  yang ditemukan mengacu pada pemakaian positif maupun  negatif.  Evaluasi  positif  misalnya adalah  kata gotong  royong , survive , yakin ada , kekompakan , paham ,  memahami. Evaluasi  positif  tersebut  digunakan  Ganjar untuk memotivasi masyarakat agar memiliki karakter atau sikap tertentu seperti pada  diksi  yang  digunakan.    Evaluasi negatif  direalisasikan  oleh  Ganjar  dengan leksis masa  sulit , ngeyel , susah , repot , sedang  susah , repot  bersama , ditulungi . Leksis sikap negatif ini digunakannya untuk menjelaskan  kondisi  wilayah  maupun
penduduk  yang  sedang  dilanda  wabah Corona.
Intensifier merupakan  kategori  Amplifikasi yang  memperkuat  sikap.  Penguatan  di dalam  teks  ini  misalnya  adalah sekadar khawatir , semakin  khawatir , bahkan  bakal mati kelaparan .
Kata sekedar dikomparasikan dengan semakin . Keduanya diikuti oleh kata khawatir yang merealisasikan  perasaan  was-was.  Klausa bahkan  bakal  mati  kelaparan berisikan pesan  tentang  tingkat  terakhir  dari  sebuah proses. Seperangkat contoh di atas merupakan evaluasi intensifier yang bersifat negatif.  Di  samping  itu  intensifier  positif terdapat  pula,  misalnya  pada  contoh  kata dipimpin , dibandu , didukung .
Amplifikasi  Fokus  dijumpai  pula  di  dalam Maklumat  tersebut.  Fokus  Menguat  lebih banyak  dipergunakan  dibandingkan  dengan Fokus  Melemah.  Jika  dilihat  dari  kadar kepositifan,  Fokus  yang  bersifat  positif lebih  banyak  dipergunakan  dibandingkan dengan  yang  bersifat  negatif.  Fokus Menguat  positif  itu  misalnya tegas , kekuatan  sosial , memenangkan , bergiliran , dan  sebagainya.  Fokus  Menguat  Positif  ini digunakan Ganjar untuk memotivasi masyarakat  Jawa Tengah  melawan Corona. Demikian  pula  kata  tegas  digunakannya untuk membangun keberanian warga dalam “menegur  “warga  lain  yang  memiliki kelalaian dalam menerapkan aturan physical distancing . Fokus Menguat negatif seperti  pada  kata telantar .  Amplifikasi Fokus  ini  digunakan  Ganjar  untuk  menilai konsep  tentang  gotong  royong  maupun semangat  dan  kondisi  di  masa  pandemik Covid-19 ini.
Analisis  tersebut  memberikan  hasil  bahwa Ganjar
Pranowo
lebih banyak menggunakan  kategori  Kekuatan  Leksis Sikap dibandingkan dengan kategori Amplifikasi  yang  lainnya.  Dalam  hal  ini dapat  dikatakan  bahwa  dalam  Maklumat tersebut  Ganjar  lebih  mengedepankan perasaan yang direalisasikan ke dalam diksi yang  dipergunakannya  (lihat  Martin  & Rose, 2007: 44-5).  Pengedepanan perasaan dalam  menghadapi  rakyat  merupakan  salah
satu  karakter  pemimpin  (Mulyono,  2018: 294).
Tidak ditemukannya swearing (umpatan) di dalam  teks  mengindikasikan  sikap  yang baik dari seorang gubernur. Sebagai pejabat yang  menjadi  panutan  masyarakat  sudah sepantasnya diksi yang berkategori swearing (umpatan) tidak digunakan. Menurut  Prabowo  Subianto  (Marwoto, 2016)  seorang  pemimpin  harus  bertutur baik, santun dalam bertutur kata. Agar tidak mengalami  kegagalan,  seorang  pemimpin harus  menjaga  tutur  katanya  (Majid,  2014: 22).
Paper  ini    dan  makalah  tentang  pidato Jokowi  memang  mendasarkan  pada  kajian Apraisal di  dalam  LSF.  Namun  demikikan, keduanya berbeda perspektif dalam analisis. Pidato  Jokowi  dikaji  pada  ranah  Sikap sedangkan  tulisan  ini  mengkaji  dari  ranah Amplifikasinya.

## 6. Penutup
Seperti disebutkan di bagian sebelumnya,  analisis  paper  ini  akan mendeskripsikan
Amplifikasi yang
digunakan  Ganjar  Pranowo  di  dalam Maklumatnya. Amplifikasi tersebut didominasi  oleh  Kekuatan:  Leksis  Sikap, kemudian  Fokus:  Menguat.  Pada  urutan berikutnya,  terdapat  Kekuatan:  Intensifier, lalu  Fokus:  Melemah,  dan  terakhir  adalah Kekuatan:  Metafora.  Kekuatan:  Umpatan tidak  dipergunakan  sama  sekali.  Dominasi Amplifikasi Kekuatan: Leksis-Sikap mengindikasikan  bahwa  Ganjar  Pranowo lebih  banyak  menggunakan  perasaannya  di dalam Maklumat tersebut.
Penelitian terhadap Maklumat dari perspektif  Apraisal  masih  dapat  diteruskan untuk  mengetahui  Modalitas  di  dalamnya. Di  samping  itu  dapat  pula  dilakukan penelitian  untuk  mengetahui  Genre  teks Maklumat tersebut.

## DAFTAR PUSTAKA
Linda,  Gerot  dan  Peter  Wignel.  1994.
Making Sense of Functional Grammar. Australia: Gerd Stabler.
Majid, Abdul. 2014. “Belajar  dari Kegagalan Pemimpin. Jurnal Pendidikan  Agama  Islam-Ta’lim.Vo.
12 No.1
Martin,  J.R.  dan  White,  P.R.R.  2005. The language  of  evaluation:  appraisal  in English . New York: Palgrave Macmillan.
Martin, J.R.  dan Rose, David. 2003, 2007.
Working  with  Discourse:  Meaning
Beyond  the  Clause .  New  York:  The Tower Building.
Mulyono,  Hardi.  2018.  Kepemimpinan
(Leadership) Berbasis Karakter dalam Peningkatan  Kualitas  Pengelolaan Perguruan  Tinggi. Jurnal  Penelitian Pendidikan  Sosial  Humaniora. Vol. 3. No. 1 2018
Nirmala,  Deli.  2012.  Fungsi  Pragmatik
Metafora dalam Wacana Surat Pembaca Berbahasa Indonesia. LITERA , Volume 11, Nomor 1, April Nurdiyani,  N.  2020.  Penelitian  Kualitatif dalam Metodologi Penelitian : Pendekatan Multidisipliner . Gorontalo: Ideas Publishing.
Nurdiyani,  N.    2020.  Prosiding.  Sikap
Bahasa  Gubernur  Ganjar  Pranowo dalam  Maklumat  Gotong  Royong Melawan  Virus  Corona  di  Masa Pandemi Covid-19. Seminar Nasional Hardiknas.  7  Mei.  Gorontalo:  Ideas Publishing.
Santosa,  Riyadi.  2017. Metode  Penelitian Kualitatif  Kebahasaan .  Surakarta: UNS Press.
Sudaryanto.  1993. Metode  dan  Aneka Teknik  Analisis  Bahasa. Yogyakarta: Duta Wacana University Press.
Suhaila, Izzati. 2019. Appraisal Analysis on Jokowi’s  Speech.  Proceeding  of  2nd
English Education
International
Conference  (EEIC)  in  conjunction with  the  9th  Annual  International
Conference  (AIC),  Universitas  Syiah Kuala,  September  18-19.  Banda Aceh, Indonesia ISSN: 2527-8037. Sutopo,  H.B.  2002. Metode  Penelitian
Kualitatif. Surakarta: UNS Press .
Tim Penyusun. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: PN Balai Pustaka. White,  P.R.R.  1998.  Telling  Media  Tales:
The News Story as Rhetoric. Unpublished  Research.  Phd.  Theses.
Sydney: University of Sydney. Wiratno,  Tri.  2018. Pengantar  Ringkas Linguistik Sistemik Fungsional . Yogyakarta: Pustaka  Pelajar. Sumber Web Humas Polri. 2020. https://humas.polri.go.id/download/m aklumat-kepala-kepolisian-negara- republik-indonesia-nomor-mak-2-iii- 2020- Marwoto, Totok. 2016.
https://jateng.antaranews.com/berita/1
38466/menurut-prabowo-pemimpin- yang-baik-seharusnya-bertutur-kata- sopan-dan-tidak-kasar,   Selasa,  22 Maret, 16:27 WIB
Mashabi,  Sania.  2020.    Editor  Galih. https://nasional.kompas.com/read/202 0/03/17/05150011/mui-rilis-fatwa- terkait-ibadah-saat-wabah-corona-ini- isi-lengkapnya?page=all Saputra, Ginanjar. 2020. https://m.solopos.com/maklumat- ganjar-pranowo-soal-corona-jangan- takut-kelaparan-1054894 Subarkah, Tri. 2020. https://mediaindonesia.com/read/detai l/298543-hukum-pelanggar-
maklumat.    24  Maret  2020,  06:35 WIB