## Pengaruh Tingkat Pendidikan, Komitmen Organisasi dan Permodalan Terhadap Pertumbuhan  Koperasi
Suryaningsi 1
Jurusan  Akuntansi,  Fakultas  Ekonomi  , Universitas  Muhammadiyah  Kupang  (UMK), Kupang, Indonesia
Farida  M. Arif 2
Jurusan  Sosiologi,  Fakultas  Ilmu  Sosial  dan Ilmu  Politik,  Universitas  Muhammadiyah  Kupang,

## Indonesia
Abstract. The purpose of this study was to determine the effect of education lev el, organizational commitment, and capital on cooperative  growth, both partially and simultaneously. The stu dy was conducted at a savings and loan cooperative in Kupang in 2019. The type of data in this study is primary data and data sources obtained directly from  the results of questionnaires or questionnaires that have been filled out by respondents. Sampling was ca rri e d out using census techniques. Data collection method is a questionnaire method with a measurement technique  u se d is  Summated  Rating  Method:  Lik ert  Schale  (Lik ert  scale).  The  data  analysis  techni que  used  is  multiple  linear regression  analysis.  The  results  achieved  in  this  study,  that  based  on  the  F  test  there is a significant influence between  the  Level  of  Education,  Organizational  Commit ment  and  Capital  on  the    Growth  of  Cooperatives  in Savings  and  Credit  Cooperatives  in  Kupang  City.  Whereas  base d  on  the  t  test  it  was  concluded  that  only the Education  Level  variable  did  not  affect  the  Cooperative  Growth.  Meanwhile,  the  variable  Organizational Commitment and Capital has a positive and significan t effect on cooperative  growth.
Keywords. Education Level, Organizational Commitment, Capital, Cooperative Growth .
Abstrak . Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  pengaruh  tingkat  pendidikan,  komitmen  organisasi, dan  permodalan  terhadap  pertumbuhan    koperasi  baik  secara  parsial  maupun  simultan.  Penelitian  dilakukan  pada koperasi  simpan  pinjam  di  kota  Kupang  tahun  2019. Jenis data dalam penelitian ini adalah data primer dan sumber data diperoleh secara langsung dari hasil kuesioner atau angket yang telah diisi oleh responden . Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik sensus.  Metode pengumpulan data adalah metode kuesioner dengan teknik pengukuran  yang  digunakan  adalah Summated  Rating  Method:  Lik ert  Schale (skala  likert).  Teknik  analisis  data yang dipakai berupa Analisis  Regresi Linear Berganda. Hasil yang dicapai dalam penelitian ini, bahwa berdasarkan pengujian  F  ada  pengaruh  signifikan  antara  Tingkat  Pendidikan,  Komitmen  Organisasi dan  Permodalan  terhadap Pertumbuhan    Koperasi  pada  Koperasi  Simpan  Pinjam  di  Kota  Kupang.  Sedangkan  be rdasarkan  uji  t disimpulkan bahwa  hanya  variabel  Tingkat  Pendidikan  yang  tidak  berpengaruh  terhadap  Pertumbuhan    koperasi.  Sedangkan, variabel Komitmen  Organisasi dan Permodalan  berpengaruh positif dan signifikan terhadap pertumbuhan  koperasi.
Kata  kunci .  Tingkat Pendidikan,  Komitmen  Organisasi, Permodalan,  Pertumbuhan  Koperasi.
Corresponding author. Email:  suryaningsi91@gmail.com 1 ,  indah.fakhirah3@gmail.co m 2 How to cite this article. Suryaningsi & Arif, F. M. (2020). Pengaruh Tingkat Pendidikan, Komitmen Organisasi dan Permodalan  Terhadap Pertumbuhan Koperasi. Jurnal Riset Ak untansi dan Keuangan, 8(2), 349-366 History of article. Received:  April  2020,  Revision: Juni 2020,  Published: Agustus 2020 Online  ISSN:  2541-061X.Print  ISSN:  2338-1507.  DOI:  10.17509/ jra k.v8i2.21707 Copyright©2020.  Published by Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan. Program  Studi Akuntansi. FPEB.  UPI

## PENDAHULUAN
Koperasi  adalah  badan  usaha  yang beranggotakan  orang  seorang  atau  badan hukum koperasi dengan mAmeliaskan kegiatannya berdasarkan prinsip koperasi sekaligus  sebagai  gerakan    rakyat  yang berdasarkan  atas  asas  kekeluargaan,  dapat berperan dalam proses pemerataan  dan peningkatan pendapatan masyarakat serta mendorong  pertumbuhan    dan  berperan  dalam
mewujudkan stabilitas nasional pada umumnya  dan  stabilitas    pada  khususnya. Operasional  koperasi  diarahkan  agar  mampu mendorong  laju  pertumbuhan    dengan  tetap memberikan perhatian dan meningkatkan perannya  dalam  membantu  anggota  koperasi untuk  meningkatkan  taraf  hidup  ke  arah  yang lebih  makmur  (Sisca,2016).
Kegiatan usaha yang dilakukan koperasi  sangat  beragam,  ada  yang  bergerak
dibidang  simpan  pinjam,  kredit  pertanian rakyat,  bahkan  ada  koperasi  yang  melakukan serba usaha untuk mensejahterakan anggotanya.  Sama  seperti  koperasi  serba usaha  (waserba),  koperasi  simpan  pinjam tidak  luput  dari  persaingan  dengan  lembaga keuangan  lainnya.  Oleh  karena  itu  untuk  tetap dapat  bersaing,  koperasi  simpan  pinjam  juga dituntut  untuk  melakukan  usahanya  secara efektif  sehingga  memerlukan  adanya  internal auditor  (Prawitasari  dan Badera, 2015).
Koperasi di Indonesia dalam perkembangannya mengalami pasang dan surut.   Koperasi  yang  berkembang  sejak jaman  berdirinya  koperasi  indonesia  sampai sekarang  tidak  ada  yang  tumbuh  menjadi usaha  besar  seperti  pelaku    yang  besar. Padahal   berbagai  paket  program  bantuan  dari pemerintah telah diberi  untuk  koperasi- koperasi  di  Indonesia  seperti  kredit  program: KKop,  Kredit  Usaha  Tani  (KUT),  pengalihan saham  (satu  persen)  dari  perusahaan  besar  ke koperasi,  skim  program  KUK  dari  bank  dan Kredit Ketahanan Pangan (KKP) yang merupakan  kredit  komersial  dari  perbankan, juga  “paket  program”  dari  Permodalan Nasional  Madani  (PNM),  terus  mengalir untuk  memberdayakan  gerakan    kerakyatan ini.  Tak  hanya  bantuan  program,  ada  institusi khusus  yang  menangani  di  luar  Dekopin, yaitu  Menteri  Negara  Urusan  Koperasi  dan PKM  (Pengusaha  Kecil  Menengah),  yang seharusnya  memacu  gerakan  ini  untuk  terus maju.
Hal  ini  dapat  ditemukan  salah  satunya pada  koperasi  yang  berada  di  provinsi  Nusa Tenggara  Timur  dimana  Kinerja  koperasi  di Nusa Tenggara Timur dari keseluruhan koperasi  yang  dapat  dihimpun  adalah  modal sendiri  kurang  lebih  Rp  2,3  Triliun  sedangkan modal  dari  luar  sebanyak  Rp  4,3  T.  Kondisi ini menunjukan bahwa pada umumnya koperasi  di  NTT  belum  masuk  dalam  kategori yang  sangat  mandiri  dan  masih  mengandalkan modal dari luar. Seperti yang telah disampaikan  oleh  asisten  Deputi  Pemetaan kondisi  dan  Peluang  Usaha  Deputi  Bidang Restrukturisasi  Usaha  Kementerian  Koperasi dan UKM, Wardoyo,   mengatakan  ada mindset  yang  harus  diubah  oleh  masyarakat
yang  jadi  anggota  koperasi.  Mindset  yang masih  mereka  tanamkan  hingga  saat  ini  yakni jadi  anggota  koperasi  hanya  untuk  dapat pinjaman  tapi  kewajiban  tidak  dilakukan. "Mau  pinjam  di  koperasi  lalu  tidak  mau bayar,  kalau  mau  tabung  di  bank  bukan  di koperasi,"  kata  Wardoyo.    Inilah  yang menjadi  salah  satu  faktor  yang  menyebabkan pasang  surutnya  pertumbuhan  koperasi  karena disebabkan  kurangnya  kontribusi  dari  para anggota koperasi itu sendiri dalam memajukan koperasi tersebut. Bahkan berdasarkan  data  yang  diperoleh  dari  dinas Koperasi  Provinsi  NTT  ada  367  koperasi yang  sudah  tidak  aktif  lagi  dan  akan  segera dibubarkan  oleh  kementrian  koperasi  dan UKM  (Pos  Kupang.com,  2018).  Dari  367 Koperasi yang tidak aktif ini setelah intervensi   dimana  ada  201  koperasi  yang  siap untuk dibubarkan  oleh  pemerintah  pusat dalam  hal  ini  Kementrian  Koperasi  dan  UKM yang memiliki kewenangan untuk membubarkannya.  Sedangkan  sisanya  172 unit  koperasi    akan  diminta  ke  kementrian untuk tidak dibubarkan melainkan ada pembinaan  dan  bimbingan  berkelanjutan  dari Dinas  Koperasi  dan  UKM  Provinsi  NTT, karena menunjukan perkembangan yang signifikan  (Zonalinenews.com,2017).
Kepala  Dinas  Koperasi  Provinsi  NTT, Kosmas  D  Lana  menjelaskan,  ada  dua indikator untuk koperasi yang akan dibubarkan  yakni  dalam  tiga  tahun  berturut turut  tidak  melakukan  RAT,  maka  koperasi itu  dikatakan  perlu  dievaluasi  karena  hasil dari  RAT  bisa  mengkategorikan  koperasi tersebut  yakni  koperasi  kredit  yang  sehat  , cukup  sehat  dalam  pengawasan,  dan  dalam pengawasan  khusus.  Dan  indikator  kedua adalah  kurang  lebih  185  KUD  yang  memang selama  ini  tidak  aktif  tapi  belum  bisa dibubarkan  karena  berkaitan  dengan  aset( Pos-Kupang.com,  2018).
Koperasi hingga saat ini masih dipandang  sulit  berkembang,  karena  memiliki modal  yang  relatif  terbatas  dan  keuntungan yang dihasilkan kecil. Koperasi juga membutuhkan  jangka  waktu  yang  panjang untuk mendapatkan keuntungan tersebut. Selain  itu  minat  masyarakat  untuk  menjadi
anggota  koperasi  rendah.  Seperti  yang  telah disampaikan oleh
Wardoyo bahwa masyarakat    lebih  memikirkan  manfaat  dari Koperasi adalah sebagai lahan untuk memperoleh  modal  yakni  dengan  meminjam pada  koperasi  karena  biasanya  syarat  kredit yang  lebih  mudah  dari  pada  melakukan pinjaman pada bank. Namun tidak mempunyai  kesadaran  untuk  menabung  agar dapat
mempertahankan kelangsungan koperasi,  tetapi  masyarakat  lebih  memilih lembaga  perbankan  dalam  hal  menabung. Banyak  masyarakat  yang  belum  mengetahui manfaat  berkoperasi  sehingga  mereka  enggan untuk  bergabung  menjadi  anggota  koperasi dan permasalahan lainnya juga karena kemampuan dalam menyusun laporan keuangan  yang  buruk  sehingga  menyebabkan kecurangan  dalam  mengelola  koperasi  dan  hal ini  dilakukan  oleh  pengurus  koperasi  itu sendiri.
Koperasi dituntut untuk mampu sejajar  dengan  perbankkan  konvensional  di Indonesia  dalam  menghadapi  meningkatkan peran  masyarakat.  Koperasi  merupakan  salah satu  lembaga  non  bank  yang  berupaya  untuk mensejahterakan kehidupan masyarakat indonesia  dengan  cara  gotong  royong.  Namun masih  banyak  faktor  yang  dapat  menghambat pertumbuhan  koperasi.  Menurut  Sukamdiyo (1996) bahwa ada tiga faktor yang menghambat
pertumbuhan koperasi
diantaranya adalah tingkat kecerdasan masyarakat  yang  masih  rendah,  kurangnya dedikasi pengurus terhadap kelangsungan hidup  koperasi,  dan  kurangnya  kerjasama  di bidang    dari  masyarakat  kota.  Guna  mencapai keberhasilan usaha koperasi diperlukan adanya pendidikan perkoperasian bagi anggota,  hal  ini  agar  anggota  lebih  memahami tentang  koperasi,  dengan  adanya  pemahaman terhadap perkoperasian maka akan mendukung dan memajukan koperasi, Tingkat  pendidikan  merupakan  salah  satu faktor  yang  dapat  mempengaruhi  seorang perempuan untuk bekerja. Menurut Simanjuntak  (2001)  yang  menyatakan  bahwa semakin  tingginya  pendidikan  seseorang,  nilai waktunya  menjadi  lebih  berharga  sehingga cenderung  menggantikan  waktu  senggangnya
untuk  bekerja.  Hubungan  pendidikan  dengan produktivitas  kerja  dapat  tercermin  dalam penghasilan.  Pendidikan  yang  lebih  tinggi mengakibatkan  produktivitas  kerja  yang  lebih tinggi  dan  memungkinkan  penghasilan  yang tinggi  juga  selain  itu  juga  diperlukan  tenaga yang berpengalaman untuk mengelola koperasi  dalam  hal  ini  adalah  pengurus koperasi.
Koperasi  memerlukan  komitmen  yang baik dari
para anggota dalam mengembangkan koperasi agar terus bertumbuh  sesuai  dengan  yang  diharapkan sehingga  tujuan  dari  didirikannya  koperasi tersebut  yakni  mensejahterakan  para  anggota koperasi dapat terpenuhi. Keterkaitan karyawan terhadap organisasi tempatnya bekerja  atau  dalam  hal  ini  para  anggota  dan koperasi mereka dikenal dengan istilah komitmen  organisasi.  Sebagai  definisi  yang umum, Luthans mengartikan komitmen organisasional sebagai sikap yang
menunjukkan loyalitas karyawan dan merupakan  proses  keberlanjutan  bagaimana seorang  anggota  organisasi  mengekspresikan perhatian  mereka  kepada  kesuksesan  dan kebaikan organisasinya (Setiadi, 2004).
Dengan  demikian  komitmen  yang  tinggi  dari karyawan dapat meningkatkan dan mempengaruhi kinerja organisas. Maka dengan  adanya  komitmen  yang  tinggi  dari para  anggota  koperasi  terhadap  organisasi dapat  meningkatkan  pertumbuhan  koperasi  itu sendiri.
Sedangkan  untuk  sumber  modal  dari koperasi  adalah  berasal  dari  anggota  yang terwujud  dalam  bentuk  simpanan.  Akan  tetapi masih  banyak  dari  anggota  koperasi  yang belum  menyadari  tentang  pentingnya  untuk memupuk  modal  koperasi,  kebanyakan  hanya memanfaatkan  koperasi  sebagai  tempat  untuk menolong dirinya sendiri tetapi tidak memikirkan kemajuan dari koperasi, akibatnya  banyak  koperasi  yang  tidak  dapat bertahan  hidup,  dikarenakan  banyak  kredit macet  dari  anggota  yang  pada  akhirnya  akan dapat mempengaruhi pada pendapatan koperasi  terutama  untuk  koperasi  simpan pinjam.
Berdasarkan  penjelasan  di  atas,  maka peneliti  bertujuan  untuk  meneliti Pengaruh Tingkat  Pendidikan,  Komitmen  Organisasi dan  Permodalan  Terhadap  Pertumbuhan Koperasi.
Rumusan  Masalah  dalam  penelitian ini  yakni  :  Seberapa    besar  pengaruh    tingkat pendidikan, komitmen organisasi, dan permodalan  terhadap  pertumbuhan    koperasi secara parsial  maupun  simultan.
Hasil  penelitian  ini  diharapkan  mampu menjadi suatu media guna menerapkan konsep  dan  teori  yang  selama  ini  diperoleh mengenai perkoperasian, mendukung penelitian  sebelumnya,  dan  dapat  menjadi referensi penelitian  selanjutnya.  Perbedaan penelitian  ini  dengan  penelitian  sebelumnya adalah  pertumbuhan  koperasi  yang  menjadi variabel dependen, sedangkan penelitian sebelumnya  menggunakan  kinerja  koperasi sebagai  variabel  dependen.  Serta  adanya perbedaan
pengelompokan variabel independen dimana peneliti  menambahkan variabel  lain  yang  tidak  diteliti  oleh  peneliti sebelumnya  yakni  komitmen  organisasi.
Alasan mengapa peneliti  merubah variabel dependen menjadi pertumbuhan koperasi,  karena  peneliti  ingin  mengetahui seberapa  besar  variabel-  variabel  independen tersebut memberikan pengaruh terhadap pertumbuhan koperasi sehingga hasil
penelitian ini diharapkan mampu menyumbang  kontribusi  pemikiran  khususnya kepada  para  anggota  koperasi  mengenai  apa yang  harus  dilakukan  agar  koperasi  mereka dapat  bertumbuh  sesuai  dengan  tujuan  yang diharapkan  dan  meningkatkan  kesadaran  baik bagi  anggota  maupun  pengurus  koperasi  agar lebih  bertekad  dalam  mengelola  koperasi yang  lebih  baik  lagi.

## Koperasi
Koperasi adalah badan usaha yang dimiliki dan dijalankan oleh anggotanya untuk memenuhi kebutuhan bersama di bidang  , sosial  dan budaya.
Sedangkan  menurut  Adenk  (2013:4) yang  dimaksud  dengan  “koperasi  adalah  suatu perkumpulan  yang  didirikan  oleh  orang-orang atau  badan  hukum  koperasi  yang  memiliki
keterbatasan  kemampuan  ,  dengan  tujuan untuk memperjuangkan peningkatan kesejahteraan  anggotanya”.

## Tingkat  Pendidikan
Koperasi  agar  mempunyai  anggota  yang berkualitas  baik, berkemampuan  tinggi,  dan berwawasan  luas,  maka  pendidikan  adalah mutlak.  Pendidikan  merupakan  bagian  yang tak terpisahkan dalam mewujudkan kehidupan  berkoperasi,  agar  sesuai  dengan jati dirinya. Melalui  pendidikan,  anggota dipersiapkan  dan  di  bentuk  untuk  menjadi anggota  yang  memahami  serta  menghayati nilai-nilai  dan  prinsip-prinsip serta  praktik- praktik  koperasi  ( Sitio,  2001)
Dalam  undang-undang  no.20  tahun  2003 pasal  13  (1)  juga dinyatakan  bahwa  kegiatan pendidikan  dilaksanakan  melalui  3  jalur  yang secara  lengkap  berbunyi:  “  Jalur  pendidikan terdiri  atas  pendidikan  formal, informal,  dan nonformal  yang  saling  dapat  melengkapi  dan memperkaya (Munib  dkk 2007:144)
Komitmen  Organisasi Menurut Arfan Ikhsan Lubis
(2011:105)  mengemukakan  bahwa  Komitmen Organisasi  merupakan  tingkat  sampai  sejauh mana  seorang  karyawan  memihak  pada  suatu organisasi  tertentu  dan  tujuan-tujuannya,  serta berniat mempertahankan keanggotannya dalam organisasi tersebut. Komitmen Organisasi  juga  merupakan  nilai  personal, yang  terkadang  mengacu  pada  sikap  loyal pada perusahaan atau komitmen pada perusahaan.  Komitmen  Organisional  sering diartikan  secara  individu  dan  berhubungan dengan  keterlibatan  orang  tersebut  pada organisasi yang bersangkutan. Komitmen karyawan  pada  organisasi  merupakan  salah satu  sikap  yang  mencerminkan  perasaan  suka atau  tidak  suka  seorang  karyawan  terhadap organisasi  tempat  ia  bekerja.
Meyer dan Allen (1990)
mendefinisikan  komitmen  organisasi  sebagai sebuah  konsep  yang  memiliki  tiga  dimensi, yaitu  :  1) Affective  commitment ,  adalah tingkat  seberapa  jauh  seorang  pegawai  secara emosi  terikat,  mengenal  dan  terlibat  dalam organisasi,  2) Continuance  commitment ,
adalah  suatu  penilaian  terhadap  biaya  yang terkait  dengan  meninggalkan  organisasi,  3) Normative  commitment ,  merujuk  kepada tingkat seberapa jauh seseorang  secara psikologis  terikat  untuk  menjadi  pegawai  dari sebuah  organisasi  yang  didasarkan  kepada perasaan seperti, kesetiaan, afektif,
kehangatan, pemilikan, kebanggan
kesenangan,  kebahagiaan,  dan lain-lain.

## Permodalan
Meij (dalam Riyanto, 2010)
mengartikan  modal  sebagai  “keloktifitas”  dari barang-barang  modal  yang  terdapat  dalam neraca sebelah debit, sedangkan yang dimaksud dengan barang-barang modal adalah  semua  barang-barang  yang  ada  dalam rumah tangga perusahaan dan fungsi produktifnya  untuk  membentuk  pendapatan. Polak  (dalam  Riyanto,  2010:18)  mengartikan modal  adalah  sebagai  suatu  kekuasaan  untuk menggunkan  barang-barang  modal.  Dengan demikian  Permodalan  dalam  penelitian  ini adalah  modal  yang  bersumber  dari  anggota yaitu simpanan-simpanan anggota yang digunakan  untuk  menjalankan  usaha  dan berpengaruh  terhadap  jumlah  SHU  anggota tersebut.  Adapun  modal  yang  bersumber dari anggota  adalah  simpanan  pokok,  simpanan wajib,  dan simpanan  sukarela.
Sumber  Modal  Koperasi  berdasarkan pada  Undang-Undang  Koperasi  Nomor  25 Tahun  1992,  Modal  Koperasi  terdiri  dari:  1. Modal  sendiri,  yaitu  modal  yang  menanggung risiko  atau  disebut  modal  ekuiti.  Modal  ini diperoleh  dari:  a.  Simpanan  pokok  Simpanan pokok  adalah  sejumlah  uang  yang  sama banyaknya yang wajib dibayarkan oleh anggota  kepada  Koperasi  pada  saat  masuk menjadi  anggota.  Simpanan  pokok  tidak  dapat diambil  kembali  selama  yang  bersangkutan masih  menjadi  anggota.  b.  Simpanan  wajib Simpanan  wajib  adalah  jumlah  simpanan tertentu  yang  tidak  harus  sama  yang  wajib dibayar  oleh  anggota  kepada  Koperasi  dalam waktu  dan  kesempatan  tertentu.  Simpanan wajib  tidak  dapat  diambil  kembali  selama yang  bersangkutan  masih  menjadi  anggota.  c. Dana cadangan Dana cadangan adalah sejumlah  uang  yang  diperoleh  dari  penyisihan
sisa  hasil  usaha,  yang   CCCC.
dimaksudkan  untuk  memupuk  modal sendiri  dan  untuk  menutup  kerugian  Koperasi bila  diperlukan.  2.  Modal  pinjaman,  yaitu modal  yang  berasal  dari  para  anggota  sendiri atau  dari  koperasi  lain  atau  dari  lembaga- lembaga  keuangan  atau  bank.  Selain  hal tersebut,  maka  dapat  diperoleh  dengan  cara penerbitan  obligasi  dan  surat  utang  lainnya sesuai  perundangan  yang  berlaku.

## Pertumbuhan   Koperasi
Pertumbuhan  atau  keberhasilan  usaha merupakan suatu kondisi atau keadaan bertambah  majunya  suatu  maksud  dalam suatu  kegiatan  yang  dilihat  dari  volume usaha, dan laba bersih. Pertumbuhan (keberhasilan) usaha juga dapat dilihat sebagai  usaha peningkatan  ukuran  kuantitas asset  usaha,  jasa,  pendapatan,  SHU,  simpan pinjam, kekayaan, dan modal sendiri (Mutis,2004:89). Menurut Undang-Undang No.  25  Tahun  1992  tentang  perkoperasian, koperasi  memiliki  tujuan  untuk  meningkatkan kesejahteraan  anggota  serta  ikut  membangun peran  nasional  dalam  rangka  mewujudkan masyarakat  yang  maju,  adil,  dan  makmur berlandaskan  Pacasila  dan  Undang-Undang Dasar  1945.  Tujuan  tersebut  menyangkut tujuan , yaitu meningkatnya tingkat kemakmuran  anggota  yang  dicapai  melalui suatu  kegiatan  usaha.    Tujuan      ini  akan menggambarkan tingkat pertumbuhan koperasi tersebut.
Pertumbuhan atau keberhasilan koperasi dapat dilihat dari komitmen  anggotanya  (Muthyalu,  2013).
Menurut    Limbong  (2010)  terdapat tiga faktor utama  Penentu  pertumbuhan/ keberhasilan  koperasi  :
1. Partisipasi anggota. Partisipasi anggota merupakan pelaksanaan
kewajiban  dan  hak  sebagai  anggota. Menurut  Rusidi  (1992:18)  Partisipasi anggota  berdasarkan  statusnya  dapat dirinci  menjadi  :  Partisipasi  anggota dalam  Rapat  Anggota  Tahunan  (RAT) ,  Partisipasi  anggota  dalam  penanaman modal melalui berbagai macam simpanan  ,  Partisipasi  anggota  dalam pemanfaatan pelayanan yang
disediakan  oleh  Koperasi  (Sebagai pelanggan).
2. Profesionalisme manajemen. Mutu manajemen koperasi akan sangat menentukan  keberhasilan  usaha-usaha bisnis koperasi. Manajemen disini
menyangkut perencanaan bisnis, pengawasan  dan  pengendalian,  hingga evaluasi  dan  pengendalian  keuangan. Mutu manajemen koperasi sangat ditentukan  oleh  kapasitas  organisasi dan  leadership  koperasi,  mutu  tenaga profesional,  ketepatan  memilih  strategi bisnis,  penetrasi  pasar,  jaringan  yang dibangun,  dan pemanfaatan  iptek.
3. Faktor  dari  luar  koperasi.  Faktor  dari luar  koperasi  yang  berpengaruh  adalah peraturan perundang-undangan dan peraturan  pemerintah  atau  kebijakan pemerintah  terkait  kebijakan  dibidang.

## KERANGKA  PEMIKIRAN Tingkat  Pendidikan
Pendidikan  adalah  suatu  kesadaran manusia untuk meningkatkan kwalitas hidupnya dengan memiliki keterampilan, kepribadian  yang  matang,  kecerdasan,  serta akhlak  yang  mulia  untuk  keperluan  dirinya sendiri,  masyarakat,  serta  bangsa  dan  tanah air  yang  bisa  diperoleh  melalui  pendidikan formal,  informal  maupun  non  formal.
Sumber daya manusia yang berkualitas tidak terlepas dari faktor pendidikan. Sehingga jika para anggota maupun  pengurus  memiliki  pendidikan  dan pemahaman  yang  baik  mengenai  koperasi maka  akan  berdampak  pada  peningkatan pertumbuhan    koperasi  itu  senditi.  Karena dengan  adanya  pendidikan,  kualitas  sesorang dapat  ditingkatkan  dalam  berbagai  aspek. Orang  yang  terdidik  akan  lebih  kreatif  dan terbuka  terhadap  pembaruan,  akan  lebih dinamis dalam berfikir, bersikap dan bertingkah laku, dapat menumbuhkan kepercayaan  pada  berfikir  pada  diri  sendiri dan dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan  sosial.  Orang  yang  berpendidikan akan lebih rasional dalam  berfikir  dan bertindak serta memahami tugas dan tanggung  jawab  yang  dibebankan  kepadanya
sehingga dapat melaksanakan  tugas  dan tanggung  jawab itu  dengan  baik.
Tingkat  pendidikan  yang  ditempuh  dan dimiliki oleh seseorang pada dasarnya merupakan usaha yang dilakukan dapat memperoleh  kinerja  yang  baik.  Hasbullah (2009)  menyatakan  bahwa  pendidikan  adalah usaha  yang  dijalankan  oleh  seseorang  atau kelompok  orang  lain  agar  menjadi  dewasa atau  mencapai  tingkat  hidup  yang  lebih  tinggi dalam  arti  mental.Menurut  Sikula  (2003), tingkat  pendidikan  adalah  suatu  proses  jangka panjang yang menggunakan prosedur sistematis  dan  terorganisir,  yang  mana  tenaga kerja manajerial mempelajari pengetahuan konseptual  dan  teoritis  untuk  tujuan-tujuan umum.
H1  :  Tingkat  Pendidikan  Berpengaruh  Positif Terhadap  Pertumbuhan   Koperasi

## Komitmen  Organisasi
Komitmen  organisasional  yang  tinggi jika dimiliki oleh para setiap anggota koperasi  maka  tujuan  yang  diharapkan  dari koperasi  itu  sendri  dapat  terpenuhi.  Karena komitmen  organisasi  merupakan  keterikatan anggota  atau  karyawan  terhadap  koperasi. Jadi jika anggota tersebut memiliki keterikatan  terhadap  koperasi  tersebut  maka anggota  akan  merasa  bahwa  koperasi  ini adalah  segalanya.  Sehingga  dia  akan  berjuang menjalankan  koperasi  tersebut  agar  dapat mencapai  apa  yang  diharapkan  bersama. Maka  hal  tersebut  dapat  berdampak  pada pertumbuhan    koperasi  yang  lebih  baik  dari waktu  ke waktu.
Komitmen yang dimiliki karyawan terhadap  perusahaannya  akan  menentukan bagaimana  hasil  yang  diperoleh  perusahaan dalam  mencapai  tujuan.  Sikap  ini  ditunjukan dengan  adanya  penerimaan  karyawan  atas tujuan  dari  perusahaan  mengenai  kesediaan untuk  bekerja  keras  dan  ingin  tetap  tinggal  di dalam  perusahaan.  Komitmen  organisasional mungkin  bisa  didefinisikan  sebagai  kekuatan relatif pada pengidentifikasian karyawan dengan  melibatkan  organisasi  (Suma  dan Jonida., 2013). Pertumbuhan
atau keberhasilan koperasi dapat dilihat dari komitmen  anggotanya  (Muthyalu,  2013).
Komitmen organisasional adalah
perasaan, sikap dan perilaku individu mengidentifikasikan dirinya sebagai  bagian dari  organisasi,  terlibat  dalam  proses  kegiatan organisasi dan loyal terhadap organisasi dalam  mencapai  tujuan  organisasi  (Wibowo, 2014).  Komitmen  organisasional  merupakan kompetensi individu dalam mengikatkan dirinya  terhadap  nilai  dan  tujuan  organisasi. Keterikatan  individu  terhadap  nilai  dan  tujuan organisasi  akan  mendorong  individu  untuk selalu menyesuaikan atau menyelaraskan dirinya dengan tujuan dan kepentingan organisasi, menjadikan individu memiliki loyalitas  yang  kuat  terhadap  organisasi  dan menjadikan  anggota  organisasi  tetap  tinggal dan bekerja dalam organisasi ini (Sudarmanto,  2015). H2 : Komitmen  Organisasi  berpengaruh positif  terhadap  pertumbuhan   koperasi

## Permodalan
Faktor  lain  yang  dapat  mempengaruhi keberhasilan  usaha  koperasi  atau  petumbuhan dari  koperasi  itu  sendiri  adalah  permodalan. Amelia  (2015)  Semakin  banyak  simpanan- simpanan  anggota  maka  permodalan  sendiri akan meningkat, keadaan ini membuat koperasi mandiri seperti prinsip dalam koperasi  dan  berdiri  atas  kekuatan  sendiri. Oleh  sebab  itu  permodalan  diperlukan  untuk dapat kelancaran dalam keberhasilan
koperasi. Keberhasilan koperasi didalam peranannya sebagai badan  usaha  sangat tergantung pada kemampuan koperasi memupuk  permodalan,  karena  modal  yang kurang memadai akan
menghambat perkembangan  koperasi.  Menurut  Firdaus  dan Susanto  (2004)  modal  merupakan  salah  satu
faktor produksi yang sangat penting, meskipun koperasi Indonesia bukan kumpulan  modal,  namun  sebagai  badan  usaha untuk menjalankan usahnya
koperasi membutuhkan  modal  pula.  Modal  koperasi diutamakan  dari  anggota,  modal  anggota berasal dari simpanansimpanan anggota didalam  koperasi,  karena  dengan  keadaan seperti  ini  koperasi  mandiri  dan  berdiri berdasarkan kekuatan sendiri. Dalam memulai  suatu  usaha,  modal  merupakan  salah
satu  faktor  penting  disamping  faktor  lainnya, sehingga  suatu  usaha  bisa  tidak  berjalan apabila  tidak  tersedia  modal.  Artinya  bahwa, suatu  usaha  tidak  akan  pernah  ada  atau  tidak dapat  berjalan  tanpa  adanya  modal.  Hal  ini menggambarkan bahwa modallah yang menjadi  faktor  utama  dan  penentu  dari  suatu kegiatan  usaha  (Krisna,  2016).
H3:  Permodalan  berpengaruh  positif  terhadap pertumbuhan   koperasi
Berdasarkan  penjelasan  di  atas  dari  setiap masing  –  masing  Variabel  maka  didapat dirumuskan  pula  Hipotesis  selanjutnya:
H4: Tingkat Pendidikan, Komitmen Organisasi dan Permodalan Berpengaruh secara  bersama-sama  terhadap  pertumbuhan Koperasi.

## METODOLOGI  PENELITIAN Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada Koperasi  yang  berada  di  wilayah  Kota Kupang  yang  terdaftar  .pada  Dinas  Koperasi dan  dikhususkan  pada  Koperasi  Simpan Pinjam.

## Objek  Penelitian
Objek  penelitian  pada  penelitian  adalah tingkat  pendidikan,  komitmen  organisasi,  dan permodalan  yang  kemudian  akan  diteliti  dan dianalisis  sejauh  mana  serta  seberapa  besar pengaruhnya  terhadap  pertumbuhan   koperasi. Jenis dan  Sumber  Data
Jenis data yang digunakan dalam penelitian  ini  adalah  data primer.
Sumber  Data  yang  dimaksud  dalam penelitian  ini  adalah  data  yang  diperoleh secara  langsung  dari  hasil  kuesioner  atau angket  yang  telah  diisi  oleh  responden.
Jenis Variabel
Berikut klasifikasi variabel yang
digunakan  dalam  penelitian  yaitu  :
1) Tingkat  Pendidikan  (X 1 )
2) Komitmen  Organisasi  (X 2 )
3) Permodalan  (X 3 )
4) Pertumbuhan   Koperasi  (Y)
Definisi dan  Operasional  variabel Tingkat  Pendidikan  (X 1 ) Tingkat    pendidikan  adalah  suatu proses  jangka  panjang  yang  menggunakan
prosedur  sistematis  dan  terorganisir,  yang mana  tenaga  kerja  manajerial  mempelajari pengetahuan  konseptual  dan  teoritis  untuk tujuan-tujuan umum. Indikator tingkat pendidikan terdiri pendidikan formal, pendidikan  informasl,  dan  pendidikan  non formal.  .
Komitmen  Organisasi  (X 2 ) Komitmen Organisasi  adalah  cerminan sikap,  perilaku  dan  tindakan  seseorang  yang mengabdikan dirinya untuk organisasi tersebut.  Seorang  auditor  akan  mengorbankan kemampuan  yang  ia  miliki  untuk  membawa kinerja  organisasinya  lebih  baik.  Dimensi komitmen organisasi dalam  penelitian  ini yakni: (1) Komitmen afektif ( affective commitment ), (2) Komitmen kontinue( continuance commitment ) dan komitmen  normatife  ( normative commitment) . Permodalan   (X 3 )
Sumber  modal  koperasi  terdiri  dari  modal sendiri  dan  modal  pinjaman.  Untuk  modal sendiri  dapat  diklasifikasikan  sebagai  modal internal.  Sifat  dari  jenis  dana  ini  adalah tertanam  untuk  jangka  waktu  yang  tidak terbatas  sebab  sepanjang  koperasi  berdiri. Permodalan dalam penelitian ini adalah modal  yang  bersumber  dari  anggota  yaitu simpanan-simpanan  anggota  yang  digunakan untuk  menjalankan  usaha  dan  berpengaruh terhadap jumlah SHU anggota  tersebut. Adapun  modal  yang  bersumber  dari  anggota adalah  simpanan  pokok,  simpanan  wajib,  dan simpanan  sukarela.
Pertumbuhan  Ekonomi  Koperasi  (Y)
Pertumbuhan  atau  keberhasilan  usaha merupakan suatu kondisi atau keadaan bertambah  majunya  suatu  maksud  dalam suatu  kegiatan  yang  dilihat  dari  volume usaha, dan laba bersih. Indikator  dari pertumbuhan Ekonomi Koperasi adalah partisipasi anggota, profesionalisme
manajemen,  dan faktor  dari  luar  koperasi.
Populasi  dan  Sampel Penelitian
Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah anggota maupun pengurus pada setiap Koperasi    di  Kota  Kupang  yang  dimana Koperasi  telah  terdaftar  di  Dinas  Koperasi. Koperasi  yang  dipilih  dikhususkan  hanya
koperasi simpan pinjam. Secara teknis responden setiap Koperasi terdiri dari minimal  2  Pengurus    dan  5  anggota. Penelitian  ini  menggunakan  teknis  sensus. Jumlah Koperasi simpan pinjam yang ditentukan  sebanyak  24  koperasi  dengan demikian  jumlah  sampel  penelitian  adalah 168  responden  yang  terdiri  dari  48  Pengurus dan 120 anggota  koperasi.
Tabel 1. Daftar Koperasi  Simpan  Pinjam di Wilayah  Kota Kupang  yang terpilih  dan
terdaftar  pada  Dinas Koperasi No Nama Koperasi
1 Koperasi Kredit Harmoni Jaya
2 Koperasi Simpan Pinjam Kopdit  Familia
3 Koperasi kredit STU. Petrus Rasul
4 Koperasi Simpan Pinjam Andresta FC
5 Koperasi Sahabat Setia SMAN 6
6 Koperasi  Simpan  Pinjam  Kopdit  Sami
Jaya
7 Koperasi Kredit Swastisari
8 Koperasi  Pegawai  Republik  Indonesia Praja Mukti
9 Koperasi Kredit Solidaritas
10 Koperasi Pegawai Bank Indonesia 11 Kopeasi Simpan Pinjam  NASARI 12 Koperasi Swamitra KKB  ITA ESA 13 Koperasi Pegawai Negeri Kasih SMP 14 Kupang 14 Koperasi Simpan Pinjam Sumber Sejahtara Alamindo 15 Koperasi Lontar Permai  Mandiri
16 Koperasi Serba Usaha Karya Ando
17 Koperasi Kredit Pintu Cabang Air
18 Koperasi Wanita Flobamora
19 Koperasi Kredit Lewo Polo
20 Koperasi Serba Usaha ABIGALL
21 Koperasi Simpan Pinjam KKSW
22 Koperasi Simpan Pinjam Harapan Kasih
23 Koperasi Jasa Keuangan Syariah Nimah
24 Koperasi Kredit Serviam

## Alat Ukur  Penelitian
Teknik  pengukuran  yang  digunakan untuk  mengubah  data  –  data  kualitatif  dari kuesioner menjadi suatu ukuran data kuantitatif  adalah Summated  Rating  Method: Likert Schale (skala  likert).
Pengujian  Data Uji  Validitas
Uji  validitas  bertujuan  untuk  menguji seberapa  baik  instrumen  penelitian  mengukur konsep  yang  seharusnya  diukur  (Sugiyono, 2008). Syarat minimum  suatu  kuesioner untuk  memenuhi  validitas  adalah  jika  r bernilai  minimal  0,3  (Sugiyono,  2008).  Nilai korelasi  antara  skor  item  dengan  total  item kemudian  dibandingkan  dengan  r  kritis  (0,3). Jika  korelasi  item  terhadap  skor  total  lebih besar  dari  r  kritis  (0,3)  maka  instrumen penelitian  tersebut  dikatakan  valid.

## Uji  Reliabilitas
Item-item  pertanyaan  atau  pernyataan dapat  dikatakan  reliabel  apabila  memberikan nilai Cronbach  Alpha (α)  >  0,60  (Nunnally, 1967 dalam  Ghozali,  2006).
Analisis Data .

## Analisis Deskriptif
Analisis  deskriptif  digunakan  untuk menganalisa dengan cara  mendeskripsikan atau menggambarkan data yang telah terkumpul sebagaimana adanya tanpa bermaksud membuat kesimpulan yang berlaku untuk umum atau generalisasi (Sugiyono,  2003).

## Uji  Asumsi  Klasik
Sehubungan
dengan penggunaan metode  regresi  linier  berganda      maka perlu dilakukan  pengujian  asumsi  klasik.

## Uji  Normalitas
Caranya  adalah  dengan  membandingkan hasil  dari Kolmogorov-Smirnov hitung  dengan Kolmogorov-Smirnov tabel.
Dengan
menggunakan  hasil  olahan  SPSS  kesimpulan dapat  ditarik  dengan  melihat  Sig  (2- tailed ). Jika  Sig  (2- tailed )  lebih  besar  dari level  of significant yang dipakai, maka dapat disimpulkan  bahwa  residual  yang  dianalisis berdistribusi  normal.

## Uji  Multikolinearitas
Multikolinearitas  dapat  dilihat  dari  nilai tolerance atau variance inflation factor (VIF).
Jika  nilai tolerance lebih  dari  10%  atau VIF kurang  dari  10, maka  dikatakan  tidak  ada multikolinearitas.
Uji  Heteroskedastisitas
Pengujian ini dilakukan dengan uji
Glejser yakni  dengan  cara  meregresi  nilai absolute  residual dari  model  yang  diestimasi terhadap  variabel  independen.  Jika  tidak  ada satupun  variabel  bebas  yang  berpengaruh signifikan  terhadap  nilai absolute  residual atau  nilai  signifikansinya  di  atas  5%,  maka tidak  terjadi heterokedastisitas.

## Regresi Linear  Berganda
Uji  hipotesis  melalui  analisis  linier berganda  ( multiple) ,  adalah  untuk  mencari pengaruh  tingkat  pendidikan  (X 1 ),  Komitmen Organisasi  (X 2 ),    Permodalan  (X 3 )  ,  terhadap Pertumbuhan    Koperasi  (Y).  Bentuk  umum dari  persamaan  regresi  linier  berganda  secara sistematis  sebagai  berikut:
Y  =  α +  b 1 X 1 +   b 2 X 2 +   b 3 X 3 +   b 4 X 4 +  e 1) Koefisien  Determinasi  (R 2 ) Nilai (R 2 )  yang  kecil  akan  berarti kemampuan variabel-variabel independen dalam  menjelaskan  variasi  variabel  dependen sangat  terbatas.  Nilai  (R 2 )  yang  mendekati satu berarti variabel-variabel independen memberikan  hampir  semua  informasi  yang dibutuhkan untuk memprediksi variasi variabel  dependen.
2) Uji  Hipotesis  secara simultan  (uji  F)
Pengujian  terhadap  tingkat  pendidikan, komitmen  organisasi  dan  permodalan  secara bersamaan  (simultan)  dilakukan  dengan  uji  F. Pengambilan keputusan ditolak dan diterimanya  hipotesis  alternatif  (Ha)  sebagai berikut:
a. Jika  F  hitung  >  F  tabel  atau  nilai  Sig. < 0,05 maka  Ha diterima
b. Jika  F  hitung  <  F  tabel  atau  nilai  Sig. > 0,05 maka  Ha ditolak
Uji  statistik  F  (F test )  bertujuan  untuk mengetahui  kelayakan  model  regresi  linear berganda  sebagai  alat  analisis  yang  menguji pengaruh  variabel  independen  secara  simultan terhadap  variabel  dependen.
3) Uji  hipotesis  secara  parsial  (uji  statistik t). Kriteria pengambilan keputusannya dilakukan dengan membandingkan nilai statistik  t  dengan  titik  kritis  menurut  tabel. Apabila  nilai  statistik  t  hasil  perhitungan  lebih tinggi  dibandingkan  nilai  t  tabel.  Ha  yang menyatakan  bahwa  suatu  variabel  independen
secara individual mempengaruhi variabel dependen  diterima.  Taraf  nyata  atau level  of significant (α)  yang  digunakan  adalah  5% (0,05).

## HASIL  DAN PEMBAHASAN
Hasil  Analisis  Statistik  Deskriptif Tanggapan  Responden  Mengenai  tingkat pendidikan
Variabel  Tingkat  Pendidikan    terdiri dari  Pendidikan  Formal,  Pendidikan  Informal, dan Pendidikan  non  Formal.
Berdasarkan hasil pengolahan diketahui bahwa  total  skor  untuk  setiap  item  pernyataan tingkat  pendidikan    berada  dalam  kategori tidak Baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pendidikan mengenai koperasi masih banyak yang belum memenuhi sehingga tingkat pendidikan mereka tergolong rendah dan bisa mengganggu  proses  perkembangan  koperasi karena pengetahuan yang masih minim. Terlebih  pada  dimensi  pendidikan  formal  dan informal  yang  seharusnya  memberikan  respon yang  baik  namun  pada  kenyataan  para anggota  maupun  pengurus  masih  banyak  yang belum  dibekali  dengan  baik  ilmu  menyangkut perkoperasian sehingga berdampak pada usaha  dalam  mengelola  koperasi  menjadi kurang  optimal  karena  minimnya  pendidikan koperasi.
Tanggapan  Responden  Mengenai Komitmen  Organisasi
Variabel  komitmen  organisasi  terdiri dari  komitmen  efektif,  komitmen  kontinue, komitmen  normatife.
Berdasarkan hasil pengolahan
diketahui  bahwa  total  skor  untuk  setiap  item pernyataan komitmen organisasi berada dalam  katagori  Baik.  Diketahui  pula  bahwa komitmen afektif berpengaruh terhadap komitmen organisasi sebesar 32,29%, komitmen kontinue berpengaruh sebesar 47,71%,  sedangkan  sisanya,  20%  dipengaruhi oleh  dimensi  komitmen  normative.  Dengan demikian  dapat  disimpulkan  bahwa  komitmen organisasi  adalah  baik  karena  setiap  dimensi berada pada  kategori  baik.

## Tanggapan  Responden  Mengenai
Permodalan
Dimensi Permodalan terdiri dari Simpanan Wajib, simpanan Pokok dan simpanan  sukarela. Berdasarkan hasil pengolahan diketahui  bahwa  total  skor  untuk  setiap  item pernyataan  Permodalan  berada  dalam  katagori Baik. Diketahui pula bahwa dimensi simpanan wajib berpengaruh terhadap permodalan  sebesar  38,75%,  simpanan  pokok berpengaruh sebesar 17,99%, sedangkan sisanya,  43,26%  dipengaruhi  oleh  dimensi simpanan  sukarela.  Dengan  demikian  dapat disimpulkan  bahwa  permodalan    adalah  baik karena  setiap  dimensi  berada  pada    kategori baik. Sehingga dapat dilihat bahwa permodalan menjadi unsur yang sangat penting  bagi  koperasi.  Karena  dari  semua jawaban responden menunjukan bahwa mereka berpatisipasi dalam permodalan koperasi. Tanggapan Responden Mengenai Pertumbuhan  Koperasi Berdasarkan hasil pengolahan
diketahui  bahwa  total  skor  untuk  setiap  item pernyataan  pertumbuhan    koperasi  berada dalam  katagori  Baik.  Dengan  demikian  dapat disimpulkan bahwa respon terhadap pertumbuhan   koperasi  adalah  Baik.
Hasil  Pengujian  Asumsi  Klasik
Uji  Normalitas
Berikut  ini  akan  disajikan  perhitungan yang menunjukkan pengujian normalitas. Dengan  bantuan software  SPSS  Statistics diperoleh  hasil  uji  Kolmogorov  Smirnov  sebagai berikut:
Tabel 2. Hasil Uji   Normalitas   dengan Uji One Sample  Kolmogorov-Smirnov
One-Sample  Kolmogorov-S mirnov  Test Unstandardized Residual N 91 Normal  Parameters a,b Mean ,0000000 Std. Deviation 4,92779255 Most Extreme  Differences Absolute ,062 Positive ,040 Negative -,062 Kolmogorov-Smirnov  Z ,596 Asymp. Sig.  (2-tailed) ,869 a. Test distribution is Normal.
b. Calculated  from  data.

## Sumber  : SPSS  22, data diolah 2019
Dari  Tabel  di  atas  terlihat  bahwa  nilai Asymp.  Sig yang  dihasilkan  dari Kolmogorov- Smirnov Test bernilai  sebesar  0,869  yang berarti  berada  di  atas  batas  maksimum  error yaitu  0,05  atau  probabilitas  >  0,05  sehingga dapat  disimpulkan  bahwa  data  di  atas  memiliki residu berdistribusi normal dan dapat digunakan  dalam  penelitian.

## Uji  Heterokedastisitas
Berikut ini akan
disajikan perhitungan yang menunjukkan pengujian heterokedastisitas.  Dengan  bantuan software SPSS Statistics diperoleh hasil sebagai berikut:

## Gambar  1. Hasil Uji  Heterokedastistas dengan  Uji  Scatterplot
Dari  gambar  di  atas  dapat  dilihat  bahwa  data yang  tergambar  sebagai  titik-titik  menyebar dan  tidak  membentuk  pola  tertentu.  Selain  itu titik-titik  tersebut  juga  menyebar  di  atas  dan di  bawah  angka  0  pada  sumbu  Y  sehingga scatterplot tersebut  mengindikasikan  tidak terdapat  heteroskedastisitas  pada  data  yang digunakan,  sehingga  data  dapat  digunakan dalam  penelitian. Sementara  hasil  uji  gletser dapat dilihat  dari tabel dibawah ini  :
Tabel 3. Ringkasan Hasil Uji Heterokedastisitas Melalui Uji  Gletser
Sumber  : SPSS  22,  data diolah 2019
Dari  Tabel  di  atas  terlihat  bahwa nilai Sig yang  dihasilkan  dari  uji  gletser bernilai  untuk  Pengaruh  Tingkat  Pendidikan sebesar  0,  313,  Komitmen  Organisasi  sebesar 0,  957,  dan  Permodalan  sebesar  0,  307  hal  ini berarti nilai Sig untuk masing-masing variabel  berada  di  atas  batas  maksimum error  yaitu  0,05  atau  probabilitas  >  0,05 sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  data  di atas  model  regresi  tidak  mengandung  adanya Heteroskedastisitas. Hasil ini konsisten
dengan  uji  sebelumnya.
Uji  Multikolinie ritas Tabel 4. Ringkasan Hasil Uji Multikolinieritas
a.
Dependent Variable:Y
Sumber  :SPSS  22,  data diolah 2019
Dari  output  di  atas  terlihat  bahwa semua variabel independen memiliki tolerance  value atau  nilai  tolerasi  kurang  dari 1  dan  VIF  kurang  dari  10.  Hal  ini menunjukkan bahwa tidak terdapat
multikolinieritas diantara variabel-variabel
independen  sehingga  data  yang  diperoleh dapat digunakan  dalam  penelitian.
Pengujian  Metode Persamaan  Regresi
Untuk melihat pengaruh  pengaruh Tingkat Pendidikan (X 1 ) , Komitmen Organisasi  (X 2 ),  Permodalan  (X 3 )  terhadap
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Sig. B Std. Error 1 (Constant) 7,279 3,189 ,025 Tingkat pendidikan ,047 ,046 ,313 komitmen Organisasi -,003 ,060 ,957 Permodalan -,117 ,114 ,307
Model Collinearity  Statistics B Tolerance VIF 1 (Constant) 26,269 TINGKAT PENDIDIKAN ,027 ,777 1,287 KOMITMEN ORGANISASI ,701 ,598 1,672 PERMODALAN ,722 ,576 1,738
Pertumbuhan    Koperasi    (Y)  digunakan analisis regresi linier berganda dengan persamaan  sebagai  berikut  : Y  =  α +  b 1 X 1 +   b 2 X 2 +   b 3 X 3 +  e Keterangan: Y = Pertumbuhan   Koperasi a = Konstanta ß  = Koefisien  Regresi X1 = Tingkat  Pendidikan X2 =  Komitmen  Organisasi X3 =  Permodalan e = error Hasil  pengolahan software  SPSS  Statistics untuk  analisis  regresi  berganda  disajikan pada  tabel  berikut:
Tabel 5. Hasil Output  Regresi Berganda
Sumber  : SPSS  22,  data diolah 2019
Berdasarkan  hasil  perhitungan  pada tabel  diatas,  diperoleh  bentuk  persamaan regresi  linier  berganda  sebagai  berikut: Y  =  26,269  +  0,025 X 1 +   0,566X 2 +  0,312X 3 +  e Dari  persamaan  regresi  linier  berganda di atas maka  dapat dianalisis  sebagai  berikut:
a. Koefisien regresi Tingkat Pendidikan
sebesar  0,025  menyatakan  bahwa  setiap penambahan  tingkat  pendidikan    sebesar
1 satuan, maka  akan  meningkatkan
Pertumbuhan   Koperasi   sebesar 0,025.
b. Koefisien  regresi  Komitmen  Organisasi sebesar  0,566  menyatakan  bahwa  setiap penambahan  Masa  Perikatan  sebesar  1
satuan, maka akan meningkatkan Pertumbuhan   Koperasi  sebesar 0,566.
c. Koefisien  regresi  Permodalan sebesar 0,312 menyatakan bahwa setiap penambahan Permodalan sebesar 1
satuan, maka akan meningkatkan Pertumbuhan   sebesar 0,312.

## Analisis  Koefisien  Determinasi
Dalam  suatu  penelitian  sering  ingin diketahui seberapa  besar  hubungan  atau pengaruh antara variabel-variabel bebas dengan  variabel  terikat.  Selanjutnya  untuk mengetahui  besar  pengaruh  yang  diberikan Tingkat Pendidikan (X 1 ),
Komitmen Organisasi    (X 2 ),  Permodalan  (X 3 )  terhadap Pertumbuhan    Koperasi  (Y)  dapat  dilihat  dari koefisien  determinasi  pada  tabel  di  bawah ini:
Tabel 6. Koefisien Determinasi
Sumber  SPSS,  data diolah  2019
Tabel  di  atas  menunjukkan  bahwa nilai  koefisian  determinasi  atau  Adjusted R 2 bernilai  sebesar  0,642  atau  64,%.  Hal  ini menunjukan  bahwa  variabel  bebas  secara bersama-sama mempengaruhi variabel terikat sebesar 64%. Pengaruh variabel bebas  tersebut  sebesar  64%  dapat  dikatakan bersifat cukup tinggi terhadap variabel terikat, sedangkan sisanya 36% dapat dijelaskan  oleh  variabel  lain  di  luar  model regresi  di  atas.
Sementara  itu  hasil standar  error  of estimate (SEE)  sebesar  5,012  Semakin  kecil hasil  SEE  ini  akan  membuat  model  regresi semakin  tepat  dalam  memprediksi  variabel terikat.

## Pengujian  Hipotesis
Pengujian  Pengaruh  Simultan  (Uji  F)
Tabel 7. Ringkasan Hasil Uji  F Regresi Linear  Berganda
ANOVA a Model Mean Square F Sig. 1 Regression 1377,235 54,825         ,000 b Residual 25,120 Total Sumber:  SPSS 22 data diolah  2019 Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standard ized Coeffici ents t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 26,269 5,381 4,882  ,000 TINGKAT PENDIDIKAN ,027 ,078 ,025 ,348  ,729 KOMITMEN ORGANISASI ,701 ,101 ,566  6,940  ,000 PERMODALAN ,722 ,192 ,312  3,753  ,000
Model S ummary b M odel R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 ,809 a ,654 ,642 5,012
Berdasarkan  tabel  di  atas  diperoleh  nilai signifikansi  F  sebesar  0,000  dan  nilai  F hitung sebesar  54,825  sedangkan  F tabel sebesar 2,70.  Dengan  nilai  signifikansi  yang  lebih kecil  dari  0,05  dan  nilai  F hitung lebih  besar dari  F tabel maka  dapat  disimpulkan  bahwa hipotesis  H o ditolak,  yang  berarti  pada tingkat signifikansi sebesar 5% terdapat pengaruh  yang  signifikan  secara  simultan dari variabel Tingkat Pendidikan (X 1 ), Komitmen  Organisasi  (X 2 ),  Permodalan  (X 3 ), berdasarkan hasil ini dapat disimpulkan bahwa semua  variabel  X  bersama-sama
mampu memberikan pengaruh yang signifikan terhadap terhadap Pertumbuhan Koperasi.
Pengujian  Secara  Parsial  (Uji  t)
Hasil pengolahan data melalui software SPSS Statistics disajikan  pada tabel  8 sebagai  berikut:
Tbel  8.  Ringkasan  Hasil  Uji  t Regresi Linear  Berganda
Sumber  : SPSS  22,  data diolah 2019
Dengan  df  =  n-k-1  =  91-3-1  =  87, maka  diperoleh  t tabel sebesar  1.991.  Dari tabel  8  diketahui  untuk  variabel  Tingkat Pendidikan  (X 1 )  t hitung sebesar  0,348  apabila dibandingkan dengan t tabel 1.991 maka diperoleh  t hitung  < t tabel =  0,348  >  1.991. Sementara itu nilai signifikansi Tingkat Pendidikan
adalah 0, 729
apabila dibandingkan  dengan  α  =  5%  maka  diperoleh 0,  729  >  0,05.  Dengan  demikian  H o1 diterima, ini  berarti  secara  parsial  Tingkat  Pendidikan tidak    mempunyai  pengaruh  yang  signifikan terhadap  Pertumbuhan   Koperasi.
Komitmen  Organisasi  (X 2 )  diketahui memiliki  nilai  t hitung sebesar  6,940  apabila dibandingkan  dengan  nilai  t tabel 1.991  maka diperoleh  t hitung >  t tabel =  6,940  <  1.991. Sementara  itu    nilai  signifikansi  Komitmen Organisasi  (X 2 ) adalah    0,000  apabila dibandingkan  dengan  α  =  5%    maka diperoleh  0,000  <  0,05.  Dengan  demikian  H o2 ditolak,  ini  berarti  secara  parsial  Komitmen Organisasi  mempunyai  pengaruh  positif  yang signifikan  terhadap  Pertumbuhan    Koperasi. Oleh  karena  itu  semakin  tinggi  Komitmen
ORganisasi akan mempengaruhi Pertumbuhan   Koperasi.
Variabel  Permodalan    (X 3 )  t hitung sebesar  3,763  apabila  dibandingkan  dengan maka  t tabel 1.991  maka  diperoleh  t hitung  > t tabel =  3,763  >  1.991.  Sementara  itu  nilai signifikansi  Permodalan  dalah  0,000  apabila dibandingkan  dengan  α  =  5%  maka  diperoleh 0,  000  <  0,05.  Dengan  demikian  H o ditolak, ini berarti secara parsial permodalan mempunyai  pengaruh  positif  yang  signifikan terhadap Pertumbuhan Koperasi. Oleh karena  itu  semakin  tinggi  Permodalan  maka akan  semakin  tinggi  Pertumbuhan   Koperasi.
Pembahasan  Hasil Penelitian Pengaruh Tingkat  Pendidikan  terhadap Pertumbuhan   Koperasi Survey  pada Koperasi di  Kota Kupang .
Berdasarkan  hasil  uji  statistik  dapat disimpulkan  bahwa  tingkat  pendidikan  tidak berpengaruh  terhadap  pertumbuhan    koperasi, yang artinya semakin tinggi tingkat pendidikan  maka  tidak  akan  meningkatkan Pertumbuhan Koperasi. Namun pada kenyataannya Tingkat Pendidikan seharusnya dapat meningkatkan
pertumbuhan    koperasi  karena  kompetensi dari  SDM  yang  ada  menjadi  salah  satu penentu dalam memajukan suatu usaha. Seperti dalam penelitian yang dilakukan oleh Rinawati (2007) yang mengatakan bahwa pendidikan mempunyai pengaruh terhadap keberhasilan usaha koperasi. Keberhasilan  menjadi  tujuan  utama  setiap badan  usaha,  tidak  terkecuali  bagi  koperasi. Akan  tetapi,  untuk  mencapai  keberhasilan banyak faktor yang mempengaruhi.
Coefficients a Model Standardized Coefficients T Sig. B
1
(Constant) 26,269 4,882 ,000 TINGKAT PENDIDIKAN ,027 ,348 ,729 KOMITMEN ORGANISASI ,701 6,940 ,000 PERMODALAN ,722 3,753 ,000
a. Dependent Variable:  PERTUMBUHAN   KOPERASI
Hambatan  yang  sering  dialami  oleh  koperasi pada  umumnya  adalah  faktor  internal  seperti kemampuan SDM yang dimiliki oleh koperasi, terutama pengalaman pengurus, kesadaran  dari  anggota  tentang  pendidikan perkoperasian  dan  permodalan.  Maka  hal itulah yang membuat koperasi  di  kota kupang  belum  dapat  berkembang  karena ditunjukan dengan masih lemahnya pendidikan bahkan pengetahuan  mengenai koperasi sehingga hasilnya menunjukan tidak  berpengaruh.  Ini  menjadi  salah  bukti mengapa  koperasi  di  kota  kupang  belum bisa  mandiri  dan  belum  bisa  berkembang. Dapat  dilihat  juga  dari  respon  responden terhadap  jawaban  dari  kuesioner  yang  ada dimana  hampir  sebagian  anggota  maupun pengurus koperasi masih banyak yang belum meniti ilmu dibidang koperasi sehingga  ilmu  tentang  koperasi  itu  sendiri masih minim. Karena hasil analisis deskriptif  kategori  respon  jawaban  berada pada  posisi  tidak  baik  Sehingga  fenomena yang  ada  yang  telah  dijelaskan  pada  Bab  I yakni  koperasi  hanya  sebagai  tempat  untuk meminjam  uang  lebih  dijadikan  hal  yang penting  daripada  defenisi  dari  koperasi  itu sendiri.  Menurut  Simanjuntak  (2001)  yang menyatakan bahwa semakin tingginya pendidikan  seseorang,  nilai  waktunya  menjadi lebih berharga sehingga cenderung menggantikan waktu senggangnya untuk bekerja. Hubungan pendidikan dengan produktivitas  kerja  dapat  tercermin  dalam penghasilan.  Pendidikan  yang  lebih  tinggi mengakibatkan  produktivitas  kerja  yang  lebih tinggi  dan  memungkinkan  penghasilan  yang tinggi  juga  selain  itu  juga  diperlukan  tenaga yang berpengalaman untuk mengelola koperasi  dalam  hal  ini  adalah  pengurus koperasi. Maka jika pendidikan  dari pengurus maupun anggota  masih  rendah bahkan  kurang  adanya  pengetahuan  tentang koperasi  akan  menjadi  penghambat  koperasi untuk  bertumbuh  kearah yang  lebih  baik. Pengaruh  Komitmen  Organisasi  terhadap Pertumbuhan    Koperasi  Survey  pada Koperasi   di  Kota Kupang.
Berdasarkan  hasil  uji  statistik  dapat disimpulkan bahwa Komitmen organiasai
berpengaruh yang signifikan terhadap
pertumbuhan    koperasi,  yang  artinya  secara statistik semakin tinggi Komitmen Organisasi maka akan semakin meningkatkan pertumbuhan Koperasi.
Maka  dapat  disimpulkan  bahwa  komitmen para anggota maupun  pengurus  memliki komitmen  organisasi  yang  baik  terhadap koperasi. Karena komitmen organisasi merupakan keterikatan anggota atau karyawan terhadap koperasi. Jadi jika anggota tersebut memiliki keterikatan terhadap  koperasi  tersebut  maka  anggota akan  merasa  bahwa  koperasi  ini  adalah segalanya. Sehingga dia akan berjuang menjalankan  koperasi  tersebut  agar  dapat mencapai  apa  yang  diharapkan  bersama. Maka  hal  tersebut  dapat  berdampak  pada pertumbuhan    koperasi  yang  lebih  baik  dari waktu  ke  waktu.  Namun  Jika  dilihat  dari  hasil analisis deskriptif dimensi komitmen normative  memiliki  respon  yang  paling  kecil yakni  sebesar  20  %  dibandingkan  dengan dimensi  lainnya.  Hal  ini  dapat  berarti  bahwa para  anggota  maupun  karyawan  yang  bekerja pada  koperasi  tersebut  tetap  berada  dalam organisasi  karena  merasa  ada  tekanan  dari pihak  lain.  Dan  hanya  memiliki  komitmen  di wilayah  kerjanya  saja  dan  tidak  tertatik  untuk membantu sesuatu di luar tanggung jawabnya.  Lebih  menonjol  dapat  dilihat  dari respon para anggota yang lebih mementingkan  meminjam  uang  daripada  ikut terlibat  dalam  memajukan  koperasi  seperti dengan  rajin  menyetorkan  simpanan  sukarela, maka  dari  itu  yang  menjadi  salah  satu penyebab  mengapa  koperasi  sampai  saat  ini belum  bisa  bergerak  maju  dan  bersaing dengan lembaga lainnya dalam mensejahterakan  masyarakatnya. Dengan menumbuhkan
Komitmen dalam  organisasi  akan  berdampak  positif dengan  kinerja  karena  dalam  memajukan koperasi  ada  tiga  aspek  yang  bisa  dilihat yakni  indentifikasi,  keterlibatan  dan loyalitas.
Derajat  ketergantungan  antara  anggota dengan  perusahaan  koperasi  atau  sebaliknya akan menentukan baik buruknya perkembangan organisasi maupun usaha koperasi. Semakin kuat ketergantungan
anggota  dengan  perusahaan  koperasi,  maka semakin tinggi dan baik perkembangan organisasi dan usaha koperasi,  sehingga koperasi merasakan manfaat keberadaan koperasi dan koperasi semakin sehat berkembang sebagai badan usaha atas dukungan  anggota  secara  penuh  Rusyana,dkk (2016).
Komitmen organisasional merupakan kompetensi individu dalam mengikatkan dirinya  terhadap  nilai  dan  tujuan  organisasi. Keterikatan  individu  terhadap  nilai  dan  tujuan organisasi  akan  mendorong  individu  untuk selalu menyesuaikan atau menyelaraskan dirinya dengan tujuan dan kepentingan organisasi, menjadikan individu memiliki loyalitas  yang  kuat  terhadap  organisasi  dan menjadikan  anggota  organisasi  tetap  tinggal dan bekerja dalam organisasi ini (Sudarmanto,  2015).
Hasil  penelitian  ini  senada  dengan penelitian  yang  dilakukan  oleh  Rusyana  , Azis  Fathoni,  dan  M  Mukeri  Warso  (2016). Dimana  komitmen  organisasi  yakni  komitmen anggota berpengaruh terhadap arah pengembangan  koperasi  atau  bisa  dikatakan pertumbuhan  koperasi.
Namun  sekedar  berkomitmen  juga masih  kurang  untuk  bisa  membuat  koperasi tersebut  bertumbuh  dengan  baik,  karena masih banyak faktor lain yang dapat meningkatkan pertumbuhan koperasi seperti  halnya  pendidikan.  Jika  pendidikan mengenai koperasi masih minim dimiliki oleh para anggota maupun pengurus koperasi maka akan menghambat pertumbuhan itu sendiri. Sehingga
mengapa koperasi di provinsi NTT khususnya  di  kota  Kupang  masih  belum berkembang  dan  mandiri.
Dengan  demikian,  semua  hal  diatas dapat  mendukung  hasil  dari  penelitian  ini yang mengungkapkan bahwa komitemen organisasi  berpengaruh  positif  dan  signifikan terhadap  kualitas  audit survey  pada  Kantor Akuntan  Publik  Kota Bandung.
Pengaruh Permodalan terhadap Pertumbuhan    Koperasi  Survey  pada Koperasi   di  Kota Kupang.
Berdasarkan  hasil  uji  statistik  dapat disimpulkan bahwa variabel permodalan mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap  pertumbuhan    koperasi.  Semakin tinggi modal yang dimiliki maka akan meningkatkan  pertumbuhan    koperasi.  Sebab Pada  hakekatnya  modal  merupakan  nominal yang  harus  selalu  ada  untuk  menopang kegiatan  usaha  atau  badan  usaha.  Begitu  juga dengan koperasi, dalam menjalankan usahanya  koperasi  memerlukan  modal  baik modal sendiri maupun modal pinjaman. Modal  sangat  menentukan  berjalan  tidaknya usaha  atau  kegiatan  koperasi.  Dari  hasil statistik deskriptif pun  memberikan  hasil respon  dengan  kategori  baik.  Dan  lebih  besar respon  yang  diberikan  menyangkut  simpanan sukarela.  Dimana  dapat  disimpulkan  bahwa para  anggota  mengerti  akan  pentingnya  modal dalam  melancarkan  kegiatan  proses  bisnis dalam  koperasi.  Mereka  menyadari  bahwa simpanan  wajib,  pokok  dan  sukarela  memiliki pengaruh yang sangat besar dalam
memajukan koperasi. Namun pada kenyataannya  koperasi  di  nusa  tenggara  timur masih  tergolong  belum  mandiri  atau  masih lebih  besar  menggunakan  pinjaman  dari  luar. Maka  hal  tersebutlah  yang  membuat  koperasi sulit untuk bertumbuh karena masih bergantung  pada lembaga  keuangan  lainnya.
Amelia  (2015)  peranan  permodalan
mempunyai dampak penting dalam keberhasilan koperasi. Semakin banyak simpanan-simpanan
anggota maka
permodalan  sendiri  akan  meningkat,  keadaan ini  membuat  koperasi  mandiri  seperti  prinsip dalam  koperasi  dan  berdiri  atas  kekuatan sendiri.  Oleh  sebab  itu  permodalan  diperlukan untuk  dapat  kelancaran  dalam  keberhasilan koperasi. Keberhasilan koperasi didalam peranannya sebagai badan  usaha  sangat tergantung pada kemampuan koperasi memupuk  permodalan,  karena  modal  yang kurang memadai akan menghambat perkembangan  koperasi. Hasil  penelitian  ini  senada  dengan
penelitian  yang  dilakukan  oleh  NI  Made
Krisna  Sari  (2016)  dan  Amelia  (2015)  dimana permodalan mempunyai pengaruh yang positif  terhadap  keberhasilan  usaha  koperasi atau  pertumbuhan   koperasi.
Pengaruh  Tingkat  Pendidikan,  Komitmen Organisasi dan Permodalan Terhadap
Pertumbuhan    Koperasi  survey  pada
Koperasi di  Kota Kupang
Berdasarkan  hasil  uji  statistik  dapat disimpulkan  bahwa  ketiga  variabel  bebas yakni Tngkat Pendidikan, Komitmen Organisasi dan Permodalan berpengaruh positif yang signifikan terhadap Pertumbuhan    Koperasi.  Hal  ini  berarti bahwa Tingkat Pendidikan, Komitmen Organisasi dan Permodalan secara
simultan  mampu  membuat  Koperasi  dapat bertumbuh atau berpangaruh terhadap pertumbuhan  koperasi.
Variabel yang paling dominan pengaruhnya  adalah  Permodalan (X3).  Hal  ini dapat  dilihat  dari  nilai  β  yang  tinggi  dari variabel  lainnya  yakni  0,722.  Hal  tersebut disebabkan  modal  merupakan  hal  yang  paling penting atau unsur terbentuknya suatu koperasi. Menurut Firdaus dan  Susanto (2004) mengartikan modal merupakan sebagian  dari  nilai  kekayaan  yang  dapat mendatangkan penghasilan. peranan permodalan mempunyai dampak penting dalam  keberhasilan  koperasi.  Semakin  banyak simpanan-simpanan anggota
maka permodalan  sendiri  akan  meningkat,  keadaan ini  membuat  koperasi  mandiri  seperti  prinsip dalam  koperasi  dan  berdiri  atas  kekuatan sendiri.  Oleh  sebab  itu  permodalan  diperlukan untuk  dapat  kelancaran  dalam  keberhasilan koperasi. Keberhasilan koperasi didalam peranannya sebagai badan  usaha  sangat tergantung pada kemampuan koperasi memupuk  permodalan,  karena  modal  yang kurang memadai akan menghambat perkembangan koperasi. Namun masih
banyak  faktor  lain  yang  tidak  diuji  dalam penelitian ini yang dapat mempengaruhi pertumbuhan koperasi, dimana dibukti dengan hasil perhitungan koefisien determinasi  yang  memberikan  hasil  masih  ada 36  %  faktor  lain  yang  dapat  mempengaruhi pertumbuhan    koperasi.    Seperti  halnya  dalam
penelitian  yang  dilakukan  oleh  NI  Made Krisna  Sari  (2016)  dimana  Partisipasi  anggota dan  pelayanan  juga  berpengaruh  terhadap keberhasilan koperasi atau pertumbuhan koperasi.  Dan  masih  banyak  lagi  faktor  – faktor  lain  yang  dapat  memberikan  dampak pertumbuhan  pada koperasi.

## SIMPULAN
1. Tingkat  pendidikan  tidak  berpengaruh terhadap  Pertumbuhan    Koperasi  karena berdasarkan  hasil  uji  t,  t  hitung  lebih kecil  dari  t  tabel  yakni  0,348<  1,991. Sementara  itu  nilai  signifikansi  Tingkat Pendidikan  adalah  0,729  yang  dimana nilai  tersebut  lebih  besar dari  α = 5% .
2. Komitmen Organisasi mempunyai pengaruh  positif  yang  signifikan  terhadap pertumbuhan  Ekomoni  Koperasi  karena berdasarkan  hasil  uji  t  ,  t  hitung  lebih besar  dari  t  tabel  yakni  6,940>1,991. Sementara  itu  nilai  signifikan  Komitmen Organisasi  adalah  0,000  yang  dimana nilai  tersebut  lebih  kecil  dari  α = 5%
3. Permodalan  mempunyai  pengaruh  positif yang signifikan  terhadap  pertumbuhan
Koperasi  karena  berdasarkan  hasil  uji  t,  t hitung  lebih  besar  daripada  t  tabel  yakni 3,763> 1,991. Sementara itu nilai signifikan  permodalan  adalah  0,000  yang dimana  nilai  tersebut  lebih  kecil  dari  α  = 5%
4. secara  simultan  ketiga  variabel  yakni Tingkat Pendidikan, Komitmen
Organisasi,  dan  Permodalan  mempunyai pengaruh  positif  terhadap  pertumbuhan Koperasi  karena  berdasarkan  hasil  uji  F diperoleh  nilai  signifikan  sebesar  0,000 yang  dimana  lebih  kecil  dari  α  =  5%  dan nilai  F  hitung  lebih  besar  dari  F  tabel yakni  54,825>2,70 .

## SARAN
1. Disarankan  bagi  peneliti  selanjutnya untuk  menambahkan  variabel-variabel independen yang secara teoritis berpengaruh terhadap pertumbuhan koperasi. Sehingga dapat menjadi referensi agar dapat disampaikan kepada anggota maupun  pengurus
serta  masyarakat  faktor  –  faktor  apa saja yang dapat menunjang pertumbuhan  koperasi.
2. Bagi  Koperasi  agar  dapat  menjadi referensi  untuk  dapat  berusaha  dalam memajukan  koperasi  menjadi  lebih baik  serta mandiri.
3. Dan  untuk  pemerintah      diharapkan dapat melakukan kontribusi yang dapat meningkatkan kesejateraan koperasi  maupun  anggotanya  seperti melakukan  reformasi  total  koperasi agar  koperasi  dapat  menjadi  setara dengan lembaga lainnya, sehingga tujuan pemerataan kesejahteraan masyarakat  pun  dapat dicapai.

## DAFTAR  PUSTAKA
Adenk Sudarwanto. 2013. Akuntansi Koperasi. Yogyakarta:  Graha  Ilmu. Amelia,Riska Amelia.2015. Pengaruh Partisipasi Anggota dan Permodalan terhadap  keberhasilan  Koperasi  di KPRI Hidup Kabupaten Tulungagung . Jurnal Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Surabaya Angela  Shin-Yih  Chen,;  Hou,  Yu-Hsiang; Fan,  Kai-Tai.  2009 .  The  Effect  Of Organizational  Change  On  Team Creativity, Job Satisfaction, Organizational  Commitment,  And Work  Performance. Proceedings  of
ASBBS. Arfan, Ikhsan Lubis. 2011. Akuntansi Perilaku . Jakarta:  Salemba  empat.
Atmaja,  Lukas  Setia. 2008. Teori dan Praktek
Manajemen  Keuangan .  Yogyakarta:
Penerbit  ANDI Bambang Riyanto. 2010. Dasar-Dasar Pembelanjaan  Perusahaan :  ed.  4,
BPFE, Yogyakarta.
Cheng-hua  Tsai.  2011. Innovative  Behaviors between  Employment  Modes  in Knowledge  Intensive  Organisations .
International  Journal  of  Humanities and Social  Science,  Vol  1, No 6.
Firdaus,  Muhammad  dan  Agus  Endi  susanto. 2004. Perkoperasian  Sejarah,  Teori
dan
Praktek .
Bogor: Ghalia Indonesia.
Ghozali,  Imam.  2006. Aplikasi  Analisis
Multivariate Dengan Program SPSS. Cetakan  Keempat .  Semarang:  Badan Penerbit  Universitas  Diponegoro. Hasbullah. 2009. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan .  Jakarta:  Raja  Grafindo Persada
Krisna,  Ni  Made  Sari.  2016. Pengaruh Partisipasi Anggota, Pelayanan, Dan Permodalan Terhadap Keberhasilan Usaha Koperasi Dharma Sesana Desa Lebih Kabupaten  Gianyar .  Jurnal  Program Studi  Pendidikan    (JPPE):  Vol.  7, No. 2: Universitas Pendidikan Ganesha  Singaraja,  Bali Limbong, Bernhard. 2010. Pengusaha
Koperasi:  Memperkokoh  Pondasi Rakyat. Jakarta:  Margaretha  Pustaka. Meyer,  J.  P.  ,  Allen,  N.  J (1990).  The measurement and antecedents  of affective, continuance,
and
normative commitment to the
organization.
Journal of Occupational Psychology ,  91, 1-18. Munawir,  S.,    2010. Analisa  Laporan Keuangan. Yogyakarta:  Liberty.
Munib,  Achmad  dkk.  2007.  Pengantar  Ilmu Pendidikan.  Semarang  : Unnes  Press.
Mutis,
Thoby. 1992. Pengembangan
Koperasi .  Jakarta:  PT  Gramedia Widiasarana  Indonesia.
Muthyalu.  M.  2013. The  Factors  That
Ininfluence  The  Participation  Od Cooperative
Members In The Agricultural Input And Output Marketing-A  Case  Study  Of  Adwa District, Ethiopia. Journal Of Business Management &Social Science  Research  Vol  2 No.4.
Nainggolan,  Pahala.  2004. Cara  Mudah Memahami Akuntansi . Jakarta:PPM Prawitasari,  Putu  Putri  dan  I  Dewa  Nyoman Badera. 2015. Pengaruh
Independensi,  Keahlian  Profesional, dan Pengalaman Kerja pada Kinerja Pengawas Koperasi Serba Usaha. E-
Jurnal Akuntansi Universitas
Udayana  : Vol.11,No.1:  hal   (15-28).
Revrisond  Baswir.  2013. Koperasi  Indonesia,
Edisi Kedua.  Yogyakarta:  Graha Ilmu Riyanto, Bambang. 2010. Dasar -Dasar Pembelanjaan Perusahaan . Edisi Keempat. Cetakan Kesepuluh.
Yogyakarta:  BPFE. .
Rudianto.  2010. Akuntansi  Koperasi .  Jakarta: Erlangga Rusyana,  A.  F.,  dan  M  Mukeri,  W.    2016.
Pengaruh Partisipasi, Komitmen dan Kemampuan Inovasi Anggota Terhadap Arah Pengembangan Koperasi ,  Journal  of  Management Vol.  2 No.2 Maret. Setiadi, Haryo. 2004. Peran budaya organisasi  dalam  peningkatan unjuk kerja  perusahaan .  Jakarta:  Penerbit Bagian Psikologi Industri dan Organisasi:  Universitas  Indonesia. Sikula, Andrew, E. 2003. Personnel Administration and Human Resources  Management .  John  Wiley & Sons  Inc. Simanjuntak, Payaman. 2001. Pengantar Sumber Daya Manusia. Jakarta: LPFEUI. Sisca,  Silvia.  2015. Pengaruh  Pemberian Kredit Simpan Pinjam Dan Perputaran Likuiditas Terhadap Pendapatan Sisa Hasil Usaha Koperasi  Pada  Koperasi  Pasar Serba Guna  Kabupaten  Bungo Periode 2011-2015 . FKIP Universitas  Jambi.
Sitio,  Arifin.  2001. Koperasi  Teori  dan Praktek. Jakarta:  Erlangga. Sudarmanto, 2015, Kinerja dan Pengembangan  Kompetensi  SDM, Pustaka Pelajar, Yogyakarta. Sugiyono. 2003. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D.
Bandung:  Alfabeta.
, 2008. Metode Penelitian Kunatitatif  Kualitatif  dan  R&D . Bandung  Alfabeta. , 2011. “Metode Penelitian Pendidikan”.  Bandung:  Alfabeta
Sukamdiyo,  Ign.  1996. Manajemen  Koperasi . Jakarta:  Erlangga Suma,  Saimir  &  Lesha,  Jonida.  2013. Job Satisfaction And Organizational Commitment:  The  Case  Of  Shkodra Municipality. European Scientific Journal.  vol.9,  No.17 Tim Redaksi Tata Nusa. pengadaan instrumen, laporan,surat menyurat, dan naskah publikasi.
2013.
Perkoperasian  dan  Pedoman Umum Akuntansi  Koperasi .  Jakarta:  PT Tatanusa.
Trisuladana,  Rama  dan  Aris  Suparman.  2017.
Pengaruh Pendidikan Perkoperasian dan  Komitmen  Organisasi  Terhadap Partisipasi  Anggota  Koperasi  CU Pundhi  Arta .  Jurnal  Bisnis  Teori  dan
Implementasi:  Vol.  8,  No.  1,  Hal  73- 83: Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
Wibowo,  2014, Manajemen  Kinerja .  P  T.
Rajagrafindo  Persada, Jakarta.
http://kupang.tribunnews.com/2018/01/18/mo dal-koperasi-di-ntt- mencapai-rp-23-t . http://kupang.tribunnews.com/2016/05/17/65- koperasi-di-kota-kupang-tidak-sehat . https://dinaskoperasiukmkotakupang.wordpre ss.com/koperasi
https://www.zonalinenews.com/2017/11/201- koperasi-di-ntt-siap-dibubarkan/
Undang-undang ,Undang-Undang  Nomor  25  Tahun
1992 Tentang  Perkoperasian
,Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional  No. 20 tahun  2003.
,Undang-Undang  Nomor,  17  Tahun 2012  tentang  perkoprasian.
,Peraturan  Menteri  Negara  Koperasi dan UKM RI Nomor  04 Tahun  2012