Kemenangan  Kelas  Menengah:  Kajian  Strukturalisme  Genetik  Terhadap  Novel Alice’s Adventure in Wonderland Karya Lewis Caroll Tri Arie Bowo (Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Ngudi Waluyo Ungaran)
KEMENANGAN KELAS MENENGAH: KAJIAN STRUKTURALISME GENETIK TERHADAP NOVEL ALICE’S ADVENTURE IN WONDERLAND

## KARYA LEWIS CAROLL
Tri Arie Bowo, S.S, M.Hum Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Ngudi Waluyo Ungaran arie622@gmail.com

## Abstract
This  study  entitled  Middle  Class  Victory:  A  Genetic  Structuralism  Study  on  Lewis Caroll’s  novel  Alice's  Adventure  in  Wonderland  aims  to  reveal  the  social  class divisions and main ideas in Alice's Adventure in Wonderland novel in relation to the English  social  class  of  Victorian  age.  This  study  uses  the  theory  of  Genetic Structuralism  initiated  by  Lucien  Goldmann.  Thel  analysis  result  shows  that  the characters, background,  and  the plot  of the novel  describe the social class division. The main idea of the novel is the victory of the English middle class of Victorian age.
Keywords: Character, Background, Flow, Social Class, Victorian Age
1. Pendahuluan
Sastra  tidak  dapat  dipisahkan  dari manusia.  Sastra  lahir  dan  berkembang dalam ruang lingkup manusia.
Damono  (2009:  1)  menyatakan  bahwa “sastra menampilkan gambaran kehidupan;  dan  kehidupan  itu  sendiri adalah  sebuah  kenyataan”.  Kutipan tersebut  menjelaskan  bahwa  sastra adalah  gambaran  kehidupan  manusia. Sastra  akan  berubah,  berkembang, berevolusi  sesuai  dengan  kehidupan
manusia. Eagleton (1982: 23)
mengungkapkan bahwa “ what we have
uncovered so far, then, is not only that literature  does  not  exist  in  the  sense that  insects  do,  and  that  the  value- judgements  by  which  it  is  constituted are historically variable, but that these value  judgements  themselves  have  a close  relations  to  social  ideologies”.
Kutipan  tersebut  menjelaskan  bahwa dalam konteks sosial, sastra merupakan  alat  untuk  mengubah  atau mengukuhkan  suatu  tatanan  sosial tertentu.
Karya  sastra  mempunyai  bagian- bagian  yang  membentuk  suatu  dunia tersendiri.  Dunia  tersebut  mempunyai
makna  yang  berasal  dari  unsur  karya sastra. Damono (2009: 40) menyatakan  bahwa  “totalitas  dan
bagian-bagiannya  (karya  sastra)  bisa dijelaskan sebaik-baiknya hanya
apabila dipandang dari segi hubungan- hubungan  yang  ada  antara  bagian-
bagian itu”. Kutipan tersebut menjelaskan  bahwa  pemahaman  karya sastra  dapat  diperoleh  dari  hubungan antar unsur dalam karya sastra.
Berdasarkan  uraian  di  atas,  dapat disimpulkan
bahwa terdapat pertentangan  antara  pemahaman  karya sastra  dari  sudut  pandang  sosial (ekstrinsik)  dan  pemahaman  karya sastra  dari  sudut  pandang  unsur  karya
sastra (intrinsik). Goldmann menentang hal tersebut dengan menjelaskan bahwa terdapat hubungan yang  kuat  antara  unsur  karya  sastra dan keadaan sosial. Goldmann
mempercayai bahwa terdapat kesamaan antara struktur novel dengan struktur  masyarakat  pada  saat  novel tersebut diciptakan.
Goldmann  (1977)  meyakini  bahwa terdapat  kesejajaran  yang  kuat  antara bentuk  literer  novel  dengan  hubungan manusia dan manusia dalam
masyarakat pasar. Hal tersebut menjelaskan  bahwa  hubungan  sosial manusia  dapat  dilihat  dari  struktur yang  terdapat  dalam  karya  sastra. Pandangan  tersebut  merupakan  solusi yang  menengahi  pemahaman  sastra secara ekstrinsik dan intrinsik.
Novel Alice’s Adventure in Wonderland lahir  pada  era  Victoria. Era  tersebut  dikenal  dengan  era revolusi  industri.  Revolusi  industri menjadikan  Inggris  sebagai  negara adidaya  dengan  luas  wilayah  terbesar di dunia. Revolusi industri menciptakan  kelas  sosial  baru  dalam masyarakat  Inggris.  Kelas  tersebut adalah kelas menengah.
Kelas menengah mendapatkan kekayaannya  dari  perdagangan,  jasa, dsb. Kelas tersebut mempunyai kekayaan  yang  dapat  mengimbangi kelas  atas  masyarakat  Inggris.  Kelas tersebut  merupakan  kelas  sosial  baru yang  menentang  kebijakan-kebijakan yang  dibuat  kelas  atas.  Pertentangan antara  kelas  menengah  dan  kelas  atas tersebut menjadi konflik yang mewarnai masyarakat  Inggris pada era Victoria.
Kemenangan  Kelas  Menengah:  Kajian  Strukturalisme  Genetik  Terhadap  Novel Alice’s Adventure in Wonderland Karya Lewis Caroll Tri Arie Bowo (Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Ngudi Waluyo Ungaran)
Novel Alice’s Adventure in Wonderland bercerita tentang
petualangan  Alice  (tokoh  utama) dalam  dunia  khayal  yang  bernama Wonderland . Dalam  dunia  tersebut, Alice bertemu dengan makhluk- makhluk  aneh.  Alice  bertemu  dengan binatang-binatang  yang bisa berbicara, tentara  yang  terbuat  dari  kartu  remi, dan sebagainya. Dalam dunia tersebut, Alice  juga  menemui  unsur-unsur kehidupan  yang  aneh  seperti  olahraga yang  menggunakan  binatang  sebagai alat  olahraga,  mata  pelajaran  yang aneh  seperti  pelajaran  Pingsan,  dan sebagainya.
Novel Alice’s Adventure in Wonderland tidak mencerminkan
perkembangan  ilmu  pengetahuan  pada era  Victoria.  Novel  tersebut  tidak menceritakan mengenai keajaiban kemajuan  teknologi  industri.  Novel tersebut  juga  tidak  mengungkapkan masalah-masalah  sosial  yang  muncul sebagai akibat dari kemajuan teknologi industri. Akan tetapi peneliti meyakini bahwa  terdapat  keprihatinan  sosial yang terkandung dalam novel tersebut. Hal  tersebut  adalah  masalah  tentang konflik  antara  kelas  menengah  Inggris
dan kelas atas masyarakat Inggris pada era Victoria.

## 2. Landasan Teori
Kaidah dalam bahasa adalah sistem yang  menyatukan  kata-kata  (unit) sehingga menjadi sesuatu yang bermakna. Klages (2001: 1)
menyatakan  bahwa “in  language,  for instance,  structuralist  regard  the  unit as words and the rules are the form of grammar which order words” . Pernyataan Klages
tersebut mengungkapkan  bahwa  pengetahuan mengenai  sistem  dan  unit  dalam bahasa tidak bisa dipisahkan.
Pengetahuan  mengenai  kata-kata tidak  cukup  untuk  memahami  bahasa. Bahasa harus dipahami sebagai hubungan antara satu kata dengan kata yang  lain.  Peneliti  yang  menggunakan pandangan struktural harus memahami hubungan  tersebut.  Klages  (2001:  1) menyatakan  bahwa “structuralist  are interested  in  the  interrelationship between  units,  also  called  ‘surface phenomenon’, and rules, which are the ways  that  units  can  be  put  together”. Pernyataan  tersebut  mengungkapkan bahwa pendekatan struktural
memusatkan  perhatian  pada  sistem yang membentuk sebuah karya.
Brooks mempunyai pandangan yang sedikit berbeda mengenai pendekatan strukturalisme. Brooks
(1951:  72)  mengungkapkan  bahwa
“the  primary  concern  of  criticism  is the  problem  of  unity—the  relation  of various parts to each other in building up a whole”. Kutipan tersebut menjelaskan bahwa inti dari pendekatan struktural adalah kesatuan. Hubungan  dari  bagian-bagian  karya adalah sebagai pembentuk kesatuan.
Pandangan  Brooks  ditentang  oleh Fiske  (1990:  116)  yang  menyatakan bahwa “category A cannot exist on its own, as an essential category, but only in  a  structural  relationship  with category  B:  category  A  makes  sense only  because  it  is  not  category  B.”
Kutipan tersebut mengungkapkan bahwa kesatuan harus mempertimbangkan bagian-bagian
karena  bagian-bagian  tersebut  adalah hal  yang  utama  dalam  pemahaman sebuah karya.
Pandangan mengenai kesatuan, transformasi, dan aturan dalam pendekatan struktural cenderung egois.
Pendekatan
tersebut tidak
mempertimbangkan  keadaan  sosial pada  saat  sebuah  karya  diproduksi.
Berdasarkan kelemahan tersebut kemudian muncul strukturalisme dinamik.
Strukturalisme dinamik mengundang masalah tersendiri karena memasukkan  pembaca  sebagai  acuan sosial.  Kajian  tersebut  sulit  untuk dilakukan  karena  pembaca  dapat berubah-ubah  seiring  dengan  waktu. Oleh karena itu, kajian struktural akan lebih mudah dilakukan jika digabungkan dengan ancangan historis.
Gabungan antara strukturalisme dan ancangan historis ini dinamakan strukturalisme  historis  atau  lebih dikenal sebagai strukturalisme genetik. Perasaan sosial manusia yang kompleks  hanya  dapat  dimengerti apabila  dihubungkan  antara  suatu struktur  dengan  struktur  lainnya. Dalam  konteks  sastra,  maka  sastra dapat  dipahami  dengan  baik  apabila menggabungkan struktur sastra dengan struktur  yang  lebih  besar,  yakni masyarakat.
Kemenangan  Kelas  Menengah:  Kajian  Strukturalisme  Genetik  Terhadap  Novel Alice’s Adventure in Wonderland Karya Lewis Caroll Tri Arie Bowo (Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Ngudi Waluyo Ungaran)
Pandangan  tersebut  mengacu  pada penelitian  Goldmann  tentang  Pascal dan Racine (1977).
Goldmann berpendapat  bahwa  karya  sastra  atau filsafat  hanya  dapat  dipahami  secara menyeluruh  apabila  menggabungkan antara  struktur  dan  kajian  historisnya. Kajian  struktural  tidak  akan  dapat digunakan  untuk  memahami  karya Pascal  dan  Racine  secara  utuh. Suasana  intelektual  dan  emosional yang  dekat  dengan  karya  tersebut diperlukan untuk memahaminya secara utuh.
Berdasarkan  pandangan-pandangan tersebut, Goldmann menciptakan metode  dialektik.  Metode  dialektik merupakan  modifikasi  dari  metode hermeneutika. Secara operasional,
Kajian pertama adalah kajian struktural.  Kajian  ini  mencari  pola dasar  dalam  sebuah  karya.  Pola tersebut  diperoleh  dari  hubungan- hubungan  dari  elemen-elemen  karya sastra.
Sebuah  pola  dalam  karya  sastra dapat  ditelusuri  melalui  data  empiris. Metode tersebut diperoleh dari pandangan Goldmann
yang mempercayai bahwa sebuah pola dapat
dipahami  melalui  prosesnya.  Hal tersebut  dapat  dilihat dari kutipan  “ my starting  point  is  this: facts  concerning man  always  present  themselves  in  a significant  pattern,  and  this  pattern can  be  understood  only  by  explaining how  it  come  to  being.  Any  genuinely scientific study of  this pattern must  be based  upon  a  knowledge  of  this development” (Goldmann, 1977: 89).
Metode yang dicetuskan oleh Goldmann  sangat  jelas  dan  sistematis. Akan tetapi metode tersebut tidak serta merta  dapat  diterapkan  ke  dalam semua karya sastra. Hal tersebut terjadi karena subjek penelitian strukturalisme genetik  adalah  karya  sastra  besar. Tujuan  pembatasan  tersebut  untuk memenuhi konsep kesatuan ( unity ) dan keragaman ( complexity ).
Karya sastra ringan dipandang tidak akan  bisa  memenuhi  syarat  tersebut. Anggapan Goldmann tersebut menimbulkan  keanehan  dalam  diri peneliti.  Oleh  karena  itu,  peneliti menerapkan  strukturalisme  genetik dalam karya sastra ringan.
3. Metode Penelitian
Metode  penelitian  yang  digunakan dalam  penelitian  ini  adalah  metode penelitian kualitatif. Metode penelitian kualitatif  ini  dipilih  karena  data  yang digunakan bukan berupa angka melainkan  berupa  kata.  Kemudian,
pendekatan  yang  digunakan  yaitu pendekatan sosiologi
sastra.
Pendekatan  ini  digunakan  karena sesuai  dengan  rumusan  masalah. Pendekatan sosiologi sastra ini kemudian menggunakan teori
strukturalisme  genetik  yang  mengarah pada  kelas  sosial  masyarakat  Inggris era  Victoria  dalam    novel Alice’s Adventure in Wonderland .
Strukturalisme genetik muncul karena ketidakpuasan terhadap strukturalisme  murni.  Strukturalisme murni  berpandangan  bahwa  latar belakang  sosial  dalam  penciptaan sebuah  karya  sastra  tidak  relevan dalam pengkajian karya sastra.
Strukturalisme  genetik  berpandangan bahwa  latar  belakang  sosial  sebuah karya sastra turut mempengaruhi karya sastra.
Sebagai  suatu  pendekatan  terhadap karya  sastra,  strukturalisme  genetik
berakar  pada  sudut  pandang  struktural yang  menitikberatkan  pada  bahasa. Fenomena  sosial  dalam  masyarakat dapat  digambarkan  dalam  bahasa.  Hal tersebut  menimbulkan  masalah  karena bahasa  mempunyai  kaidah  tersendiri dan  masyarakat  juga  mempunyai kaidah tersendiri.
4. Hasil dan Pembahasan
4.1 Tokoh dalam Hubungannya dengan Pembagian Kelas Sosial Alice merupakan tokoh yang berpakaian rapi, tercukupi kebutuhannya,  mempunyai  banyak pengetahuan, mempunyai banyak pengalaman,  mendapatkan  pendidikan yang layak, berpikir rasional, bertingkah  laku  sopan,  mempunyai percaya  diri  yang  tinggi,  dan  tidak mudah putus asa. Hal tersebut berkaitan  erat  dengan  kelas  menengah masyarakat Inggris pada era Victoria.
Era Victoria merupakan era munculnya  revolusi  industri.  Pada  era tersebut  muncul  satu  kelas  sosial  baru yang  bernama  kelas  menengah.  Kelas tersebut  mendapatkan  kekayaannya dari  berdagang,  wira-swasta,  dsb  dan tidak  berasal  dari  warisan  keluarga
Kemenangan  Kelas  Menengah:  Kajian  Strukturalisme  Genetik  Terhadap  Novel Alice’s Adventure in Wonderland Karya Lewis Caroll Tri Arie Bowo (Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Ngudi Waluyo Ungaran)
(aristokrat/bangsawan).  Hal  tersebut dapat  dilihat  dari  tokoh  Alice.  Ia merupakan  tokoh  yang  tercukupi kebutuhannya  namun  ia  tidak  terikat dengan kaum bangsawan. Alice bahkan  membenci  kaum  bangsawan seperti  yang  ia  perlihatkan  ketika bertikai dengan The Queen.
Alice merupakan tokoh yang mempunyai  pendidikan  yang  layak. Kualitas tersebut diperlukan agar dapat bertahan  dalam  revolusi  industri.
Pekerjaan-pekerjaan baru muncul dalam revolusi industri seperti pengacara, dokter, dsb yang membutuhkan  pendidikan  yang  layak. Kelas  menengah  pada  era  tersebut dituntut  untuk  mempunyai  pendidikan yang  layak  agar  dapat  memperoleh pekerjaan.
Alice merupakan tokoh yang sopan. Hal  tersebut  berkaitan  erat  dengan kelas sosial. Kelas menengah pada era Victoria  ingin  menjadi ‘gentleman’
yakni orang yang mempunyai pendidikan  yang  layak,  kekayaan,  dan tingkah  laku  yang  baik.  Alice,  dalam novel  tersebut  selalu  bertingkah  laku sopan  dan  menginginkan  tokoh  lain untuk  bertingkah  laku  dengan  baik.
Hal  tersebut  memperlihatkan  posisi Alice dalam strata sosial.
Di  lain  pihak,  tokoh  The  Queen merupakan  pemimpin  kelas  atas  di dunia  Wonderland.  Ia  merupakan tokoh  terkaya  dan  paling  berkuasa  di Wonderland.  Ia  mempunyai  kualitas yang mirip dengan kualitas masyarakat kelas  atas  Inggris  pada  era  Victoria. Masyarakat  kelas  atas  pada  era tersebut dipandang sebagai masyarakat yang  kejam,  tamak,  dan  otoriter. Masyarakat  kelas  atas  melakukan sesuatu sesuka hatinya.
4.2 Latar dalam Hubungannya dengan Pembagian Kelas Sosial Petualangan  Alice  dalam  novel Alice’s  Adventure  in  Wonderland terjadi  dalam  waktu  yang  singkat. Petualangan tersebut dimulai pada saat siang  hari.  Hal  tersebut  dapat  dilihat dari pernyataan narrator yang mengatakan bahwa hari itu merupakan hari yang sangat panas. Alice menemani  kakaknya  yang  sedang membaca buku di tepi sungai. Ia bosan karena tidak melakukan apapun di tepi sungai.  Kemudian  ia  melihat White Rabbit sehingga menjadi awal petualangan Alice.
Petualangan  Alice  diakhiri  pada saat  sore  hari.  Hal  tersebut  dapat dilihat  dari  berakhirnya  petualangan Alice  yang  terjadi  pada  saat  waktu minum teh. Masyarakat Inggris mempunyai  tradisi  waktu  minum  teh pada  saat  sore  hari.  Hal  tersebut dikuatkan  oleh  pernyataan  kakak perempuan Alice dalam kutipan tersebut  yang  menyatakan  bahwa matahari mulai tenggelam.
Latar  tempat  dalam  novel  tersebut diawali  pada  dunia  nyata  (dunia Alice), kemudian menuju dunia fantasi (Wonderland),  kemudian  kembali  lagi ke  dunia  nyata.  Latar  tempat  dalam dunia  Wonderland  terbagi  menjadi lima  (5)  tempat  yakni  Rumah White Rabbit ,  Rumah  Duchess,  Rumah March  Hare,  Istana  The  Queen,  dan Pengadilan Knave of Heart.
Rumah White  Rabbit merupakan rumah  yang  bagus.  Alice  menyebut rumah  tersebut  sebagai  rumah  yang
neat (rapi). Rumah
tersebut mempunyai satu pembantu yang bernama Mary Ann dan dua (2) petani yang  bernama  Pat  dan  Bill. White Rabbit bersikap kasar kepada siapapun di rumah tersebut.
Latar  dalam  rumah White  Rabbit
menggambarkan keadaaan rumah dalam lingkungan kelas atas masyarakat  Inggris  pada  era  Victoria. Rumah  tersebut  digambarkan  sebagai rumah  yang  besar  dengan  banyak pekerja  di  dalamnya. White  Rabbit memperlakukan  bawahannya  dengan buruk.  Hal  tersebut  menunjukkan arogansi kalangan kelas atas masyarakat Inggris pada era Victoria.
Rumah
Duchess merupakan kediaman dari Duchess. Ia mempunyai dua orang pelayan yang bernama Fish- Footman dan Frog-Footman. Ia mempunyai  seorang  juru  masak  yang bernama  The  Cook.  Rumah  tersebut menggambarkan  keadaan  kelas  atas. Duches merupakan seorang bangsawan  kaya  yang  mempunyai banyak  pekerja  di  rumahnya.  Ia bersikap kejam kepada bawahannya. Ia juga tidak berpikir rasional sehingga ia semena-mena terhadap bawahannya.
Rumah  March  Hare  merupakan rumah  yang  besar.  Alice  mengatakan bahwa  ia  harus  menjadi  besar  agar sesuai  dengan  ukuran  rumah  tersebut. March  Hare,  pemilik  rumah  tersebut, melakukan  jamuan  minum  teh  dengan
Kemenangan  Kelas  Menengah:  Kajian  Strukturalisme  Genetik  Terhadap  Novel Alice’s Adventure in Wonderland Karya Lewis Caroll Tri Arie Bowo (Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Ngudi Waluyo Ungaran)
Hatter  dan  Dormouse.  Pengunjung  di rumah  tersebut  diperlakukan  dengan sopan.
Rumah  March  Hare  merupakan gambaran latar kelas menengah Inggris pada  era  Victoria.  Rumah  tersebut tidak mempunyai pekerja di dalamnya. March  Hare  melakukan  pekerjaan rumahnya  sendiri.  Rumah  tersebut juga  digunakan  untuk  menjamu  tamu- tamunya secara ramah.
Istana The Queen merupakan istana yang  besar  dan  indah.  Istana  tersebut dilengkapi  dengan  taman  yang  sangat indah. Istana The Queen terdiri bunga- bunga  yang  indah  dan  air  terjun  yang sejuk.  Tempat  tersebut  merupakan motivasi  Alice  untuk  berpetualang  di Wonderland.  The  Queen  memimpin tempat tersebut dengan kejam.
Istana The Queen merupakan sebuah  istana  dengan  banyak  pekerja. The Queen
memperlakukan bawahannya  secara  kejam.  Ia  sering menghukum  bawahannya  tanpa  alasan yang  jelas.  Istana  tersebut  besar, mempunyai  banyak  bawahan  namun tidak  ramah  terhadap  pekerja  di dalamnya.
Pengadilan Knave of Heart merupakan pengadilan untuk menghukum pencurian yang disangkakan  kepada  Knave  of  Heart. Pengadilan tersebut dipimpin oleh The King.  Pengadilan  tersebut  dilakukan secara  tidak  adil.  The  King,  dengan kekuasaannya, dapat menghukum Knave  of  Heart  tanpa  alasan  yang jelas.
Pengadilan Knave of Heart dipimpin  oleh  kalangan  kelas  atas. Knave  of  Heart  tidak  didampingi  oleh penasehat hukum. Kalangan kelas atas mengadili seseorang sekehendak hatinya.  Hal  tersebut  memperlihatkan kekejaman kalangan kelas atas.
Latar tempat diakhiri dengan kembalinya  Alice  ke  dunia  nyata.  Ia kembali  ke  pinggir  sungai  bersama kakak  perempuannya.  Alice  tidur dalam pangkuan kakak perempuannya. Daun yang berguguran membangunkan  tidur  Alice.  Kakak perempuan  Alice  mengusap  wajah Alice  dan  menyuruhnya  untuk  pergi minum teh.
4.3 Alur dalam Hubungannya
dengan Pembagian Kelas Sosial
Petualangan  Alice  dimulai  pada saat  Alice  melihat White  Rabbit .  Ia tidak  merasa  heran  ketika  melihat seekor  kelinci  berbicara  akan  tetapi  ia merasa  heran  ketika  kelinci  tersebut ( White  Rabbit )  mengeluarkan  sebuah jam saku dari rompi berkancing. Alice burning with curiosity (merasa penasaran)  karena  ia  tidak  pernah melihat  seekor  kelinci  yang  memakai rompi  berkancing  dan  mempunyai sebuah  jam  saku.  Rasa  penasaran tersebut  yang  membuat  Alice  masuk ke  lubang  kelinci  dan  memulai petualangannya.
Terdapat  tiga  (3)  konflik  dalam
novel Alice’s Adventure in
Wonderland, yakni  konflik  Alice dengan White  Rabbit ,  konflik  Alice dengan  Duchess,  dan  konflik  Alice dengan  The  Queen.  Konflik  dengan White  Rabbit terjadi  ketika  Alice terperangkap  dalam  rumah  White Rabbit. Alice meminum ramuan sehingga ia menjadi sangat besar.
Pada waktu itu Alice sedang berada di  rumah White  Rabbit sehingga  ia terlalu  besar  untuk  keluar  dari  rumah
tersebut. White  Rabbit mengirim bawahannya  yang  bernama  Bill  ke dalam  cerobong  asap  untuk  menolong Alice,  namun  cara  tersebut  tidak berhasil. White Rabbit berencana ingin membakar  rumahnya  untuk  mengusir Alice. White Rabbit mengatakan bahwa “we  must  burn  the  house down!’  said  the  Rabbit’s  voice;  and Alice  called  out  as  loud  as  she  could, ‘If  you  do.  I’ll  set  Dinah  at  you!” (Caroll,  1865:  36).  Kutipan  tersebut menjelaskan bahwa White Rabbit ingin membakar  rumahnya  beserta  Alice  di dalamnya.  Alice  mengancam White Rabbit dengan  mengatakan  bahwa  ia akan  mengirim  Dinah  (kucing  Alice) apabila White Rabbit membakar rumah tersebut. White  Rabbit mengalah  dan mengirimkan kue yang dapat membuat tubuh Alice menjadi kecil kembali.
Konflik  Alice  dengan  Duchess terjadi  ketika  Alice  berada  di  rumah Duchess.  Rumah  tersebut  dijaga  oleh dua  penjaga  yang  bodoh  yakni  Fish- Footman  dan  Frog-Footman.  Duchess memiliki  juru  masak  yang  bernama The  Cook  dan  seekor  kucing  yang bernama Chesire Cat. Duchess
Kemenangan  Kelas  Menengah:  Kajian  Strukturalisme  Genetik  Terhadap  Novel Alice’s Adventure in Wonderland Karya Lewis Caroll Tri Arie Bowo (Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Ngudi Waluyo Ungaran)
memiliki  anak  yang  buruk  rupa  yang bernama The Pig.
Duchess
memperlakukan bawahannya  secara  semena-mena.  Ia juga  memperlakukan  bayinya  sendiri secara  tidak  baik.  Hal  tersebut  tidak disukai  oleh  Alice.  Pada  akhirnya Duchess menyerahkan bayinya kepada Alice  karena  Duchess  akan  mengikuti permainan  Croquet  bersama  The Queen.
Konflik  Alice  dengan  The  Queen menjadi klimaks dalam novel tersebut .
The  Queen  merupakan  penguasa tertinggi  di  Wonderland.  The  Queen memerintah  secara  kejam  dan  tidak berlandaskan  hukum.  Oleh  karena  itu, Alice  melawan  dengan  mengatakan bahwa  The  Queen  hanya  merupakan bagian dari setumpuk kartu.
Knave  of  Heart  telah  didakwa melakukan  pencurian  kue.  The  Queen memerintahkan  untuk  menghukum Knave  of  Heart  tanpa  melalui  putusan juri  terlebih  dahulu.  Hal  tersebut membuat  Alice  marah  dan  berani menentang The Queen.
Berdasarkan  kajian  mengenai  alur tersebut,  dapat  disimpulkan  bahwa Alice  selalu  menemui  konflik  apabila
bertemu dengan  masyarakat  dari kalangan  kelas  atas  di  wonderland.  Ia tidak  menemui  konflik  ketika  bertemu dengan  kalangan  kelas  menengah maupun  kelas  bawah.  Hal  tersebut merujuk  pada  pertentangan  kelas menengah  Inggris  dengan  kelas  atas Inggris pada era Victoria.
Kelas menengah menuntut persamaan  kedudukan  dalam  hal ekonomi  dan  politik.  Hal  tersebut didasari  pada  revolusi  industri  yang berhasil  meningkatkan  kekayaan  kelas menengah  sehingga  dapat  menyamai kekayaan kelas atas.

## 4.4 Kemenangan Kelas Menengah
Kelas  sosial  di  dunia  Wonderland terbagi  menjadi  tiga  (3)  kelas  yaitu kelas  atas,  kelas  menengah,  dan  kelas bawah. The Queen, The King,
Duchess, dan White Rabbit merupakan tokoh  yang  menduduki  kelas  sosial atas.  Tokoh  March  Hare  dan  Hatter menduduki  kelas  sosial  menengah. Tokoh  Knave  of  Heart,  Gardener, Footman,  Pat,  dan  Bill,  menduduki kelas  sosial  bawah.  Masyarakat  kelas atas dalam dunia Wonderland mempunyai kekuasaan atau
kepemilikan  atas  properti.  Masyarakat
bawah  dalam  Wonderland  merupakan masyarakat  yang  ‘menghamba’  pada masyarakat  kelas  atas.  Mereka  tidak mempunyai kekuasaan
maupun properti.  Masyarakat  kelas  menengah dalam
Wonderland mempunyai properti  tapi  tidak  menghamba  pada masyarakat kelas atas.
Pembagian  kelas  dalam  dunia Wonderland  mempunyai  kemiripan dengan pembagian kelas pada masyarakat Inggris era Victoria.
Masyarakat  Inggris  pada  era  tersebut juga  terbagi  menjadi  tiga  kelas  yakni kelas  atas,  kelas  menengah,  dan  kelas bawah.  Terdapat  kesamaan  antara struktur  kelas  sosial  yang  terdapat dalam  masyarakat  Wonderland  dan masyarakat  Inggris  pada  era  Victoria.
Hal tersebut mengkonfirmasi pandangan Goldman yang menyebutkan  bahwa  struktur  yang terdapat dalam karya sastra mempunyai  kesamaan  dengan  struktur dalam dunia nyata. Goldman
menyebut hal tersebut sebagai Homologi.
Tokoh  Alice  merupakan  tokoh utama  dalam  novel Alice’s  Adventure
in Wonderland. Alice bukan
merupakan  penduduk  Wonderland.  Ia merupakan  orang  ‘asing’  yang  masuk dalam  masyarakat  Wonderland.  Alice merupakan anggota kelas sosial menengah. Alice masuk dalam masyarakat  kelas  menengah  baik dalam  masyarakat  Inggris  era  Victoria maupun dalam Wonderland.
Alice tokoh yang kaya, berpendidikan,  mengutamakan  sopan santun  dan  bertindak  rasional.  Hal tersebut  dalam  masyarakat  Inggris disebut sebagai gentleman . Alice tidak menyukai  pemimpin  yang  otoriter.  Ia melawan  pemimpin  yang  mempunyai sifat  otoriter.  Oleh  karena  itu,  peneliti berpendapat  bahwa  Alice  merupakan orang  kaya  yang  tidak  berhubungan dengan aristokrasi. Hal tersebut merupakan ciri khas dalam masyarakat kelas  menengah  masyarakat  Inggris. March Hare dan Hatter juga mempunyai  ciri  tersebut.  Mereka mempunyai  harta  benda  namun  tidak berhubungan langsung dengan penguasa. Oleh karena itu, Alice dapat disejajarkan  dengan  March  Hare  dan Hatter.
Kajian  yang  dlakukan  terhadap
novel Alice’s Adventure in
Kemenangan  Kelas  Menengah:  Kajian  Strukturalisme  Genetik  Terhadap  Novel Alice’s Adventure in Wonderland Karya Lewis Caroll Tri Arie Bowo (Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Ngudi Waluyo Ungaran)
Wonderland menunjukkan bahwa
masyarakat  kelas  atas  selalu  identik dengan  kekejaman,  masyarakat  kelas bawah selalu identik dengan kebodohan,  dan  masyarakat  kelas menengah identik dengan kebaikan
Masyarakat  kelas  atas  selalu  ingin memaksakan kehendaknya.
Masyarakat  kelas  bawah  merupakan kelas  yang  bodoh  dan  menuruti  kelas atas.  Masyarakat  kelas  menengah merupakan kelas yang rasional, percaya diri, berpendidikan, sopan dan selalu ingin membawa perubahan yang baik.Hal tersebut sesuai dengan masyarakat era Victoria yang mengalami pertentangan kelas.
Masyarakat  menengah  Inggris  pada era  Victoria  mendorong  perubahan kekuasaan  dengan  mendorong Reform
Act . Pengarang novel tersebut merupakan  salah  satu  pendukung Reform  Act. Hal  tersebut  meyakinkan peneliti  bahwa  tokoh-tokoh  dalam novel tersebut merupakan alat perjuangan masyarakat kelas menengah.  Mereka  diciptakan  untuk mengkonfirmasi
kebaikan kelas menengah, menghina kelas bawah, dan melawan kelas atas.
Berdasarkan  kajian  mengenai  latar dalam  novel Alice’s  Adventure  in Wonderland ,  dapat  ditarik  kesimpulan bahwa  penguasa  satu  tempat  dalam Wonderland cenderung kejam. Bawahan  dicitrakan  sebagai  makhluk yang  bodoh.  Akan  tetapi  terdapat  dua pengecualian  dalam  simpulan  tersebut yakni  dalam  latar  tempat  Rumah March Hare dan Pantai Mock Turtle.
Rumah March Hare tidak sesuai ciri umum latar tempat dalam Wonderland. March  Hare  menyambut  tamunya dengan  sopan.  March  Hare  tidak mengancam  ataupun  marah  kepada Alice.  Hal  tersebut  berkaitan  dengan posisi  kelas  sosial  March  Hare.  Ia merupakan  anggota  kelas  menengah yang  mempunyai  kedudukan  yang sama dengan Alice.
Berdasarkan  penjelasan  di  atas, dapat dilihat bahwa terdapat perbedaan antara latar tempat kelas atas dan latar tempat  kelas  menengah.  disimpulkan bahwa  latar  tempat  kelas  sosial  atas adalah  bagus  tetapi  kejam  sedangkan latar  sosial  kelas  sosial  menengah bagus dan ramah.
Latar tempat kelas atas digambarkan  sebagi  tempat  yang
bagus,  penuh  dengan  bunga  dan  air terjun yang sejuk akan tetapi
pemiliknya selalu digambarkan
sebagai makhluk yang kejam dan suka mengancam makhluk lain. Latar tempat  kelas  menengah  digambarkan sebagai  tempat yang  besar  dan menarik.  Pemilik  tempat  tersebut digambarkan  sebagai  makhluk  yang rasional dan sopan.
Latar  tempat  dalam  wonderland mirip  dengan  situasi  sosial  pada  era Victoria.  Keluarga  bangsawan  (kelas atas) merupakan pemilik properti yang besar.  Mereka  memiliki  kastil-kastil yang megah beserta taman.
Masyarakat  kelas  menengah,  karena perkembangan perdagangan dan industri  pada  era  Victoria,  juga mempunyai  properti  yang  tidak  kalah dengan kaum bangsawan.
Homologi dalam latar tempat dalam novel Alice’s Adventure in Wonderland dan masyarakat era Victoria  tidak  dipotret  pengarang secara  seimbang.  Pengarang,  sebagai anggota  kelas  menengah,  memotret masyarakat kelas atas sebagai penguasa  yang  kejam.  Hal  tersebut menggambarkan  bahwa  pengarang
berpihak pada masyarakat kelas menengah.  Pengarang  sebagai  subjek kolektif  kelas  menengah  membela keberadaan masyarakat kelas menengah.
Alur  dalam  novel  tersebut  dimulai ketika  Alice  sedang  berada  di  tepi sungai.  Ia  merasa  bosan  karena  tidak melakukan  aktivitas.  Kemudian  ia melihat White Rabbit yang menggunakan  pakaian  manusia.  Hal tersebut  membuat  ia  penasaran  dan dimulailah petualangan Alice.
Konflik dalam novel tersebut dimulai  ketika  Alice  bertemu  dengan White  Rabbit .  Ia  tidak  menyukai kekejaman  yang  dilakukan  oleh White Rabbit .  Konflik  berlanjut  ketika  Alice bertemu  dengan  Duchess.  Alice  tidak menyukai  kekejaman  yang  dilakukan Duchess terhadap bawahannya.
Klimaks  dalam  novel  tersebut terjadi  ketika  Alice  bertemu  dengan The  Queen.  Alice  tidak  menyukai perilaku  The  Queen  yang  bertindak kejam  terhadap  bawahannya.  Puncak kekesalan  Alice  adalah  ketika  The Queen  menghukum  Knave  of  Heart (bawahan  The  Queen)  tanpa  bukti- bukti yang jelas.
Kemenangan  Kelas  Menengah:  Kajian  Strukturalisme  Genetik  Terhadap  Novel Alice’s Adventure in Wonderland Karya Lewis Caroll Tri Arie Bowo (Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Ngudi Waluyo Ungaran)
Konflik dalam novel tersebut mereda setelah Alice kembali ke dunia nyata. Kakak perempuan Alice mengatakan  bahwa  petualangan  Alice hanyalah  mimpi.  Kemudian  kakak perempuan Alice meminta Alice untuk pulang  ke  rumah.Wardoyo  menyebut peristiwa  tersebut  sebagai Falling

## Action.
Resolusi  dalam  novel  itu  adalah ketika  Alice  mampu  mengalahkan penguasa. Ia dapat mengalahkan White Rabbit ,  Duchess,  dan  The  Queen.  Ia dapat  mengalahkan  setiap  penguasa yang  berlaku  semena-mena.  Pada akhirnya ia dapat mengalahkan penguasa  terbesar  di  Wonderland yakni The Queen.
Incentive  moment terjadi  ketika Alice  merasa  bosan  dengan  keadaan. Rising  Action terjadi  ketika  Alice terlibat  konflik  dengan White  Rabbit , dan  Duchess. Climax terjadi  ketika Alice  terlibat  konflik  dengan  The Queen. Falling  Action terjadi  ketika Alice kembali ke dunia nyata. Resolution adalah Alice dapat
mengalahkan penguasa. Alice merupakan representasi
masyarakat kelas menengah
masyarakat  Inggris  pada  era  Victoria. Oleh  karena  itu,  alur  dalam  novel tersebut dimaksudkan untuk menggambarkan perjuangan kelas menengah  melawan  kekuasaan  kelas atas.  Alice  berhasil  mengalahkan semua kalangan kelas atas di Wonderland. Hal tersebut dapat diartikan  bahwa  kelas  menengah masyarakat  Inggris  pada  era  Victoria dapat mengalahkan kelas atas masyarakat Inggris pada era Victoria.

## 5. Kesimpulan
Tokoh-tokoh,  latar,  dan  alur  dalam novel Alice’s Adventure in Wonderland dibuat berdasarkan keberpihakan terhadap masyarakat kelas  menengah.  Tokoh-tokoh  yang menduduki  kelas  bawah  digambarkan sebagai  tokoh  yang  bodoh.  Tokoh- tokoh  yang  menduduki  kelas  atas digambarkan  sebagai  tokoh  yang kejam.  Tokoh-tokoh  yang  menduduki kelas  menengah  digambarkan  sebagai tokoh  yang  rasional  dan  sopan.  Hal tersebut  tidak  terlepas  dari  subjek kolektif  pengarang  (Lewis  Caroll) yang  berasal  dari  masyarakat  kelas menengah Inggris pada era Victoria.
Latar dalam novel tersebut memperkuat  keberpihakan  terhadap kelas  menengah.  Tokoh  yang  tidak mempunyai  area  kekuasaan  akan diposisikan sebagai tokoh yang bodoh. Tokoh yang mempunyai area kekuasaan  yang  besar  dan  bagus  akan diposisikan sebagai tokoh yang kejam. Hal  tersebut  tidak  berlaku  pada  tokoh yang  masuk  pada  kelas  menengah. Tokoh  kelas  menengah  digambarkan sebagai  tokoh  yang  mempunyai  area kekuasaan  yang  besar  dan  bagus namun  mereka  tetap  berlaku  sopan kepada tamu mereka.
Alur dalam novel tersebut menggambarkan  konflik  antara  Alice (kelas  menengah)  dengan  penguasa area  tertentu  (kelas  atas).  Klimaks dalam  novel  tersebut  menggambarkan konflik  antara  Alice  dengan  The Queen  yang  merupakan  penguasa terkuat di Wonderland. Alice memenangkan konflik tersebut. Hal itu dapat diartikan bahwa kelas menengah dapat mengalahkan kelas atas.
Berdasarkan  kajian  pada  novel tersebut,  dapat  disimpulkan  bahwa
novel Alice’s Adventure
in
Wonderland menggambarkan  keadaan
sosial  pada  waktu  novel  tersebut diproduksi.  Keadaan  sosial  tersebut adalah pertentangan antar kelas masyarakat Inggris pada era Victoria.
Simpulan tersebut mematahkan pandangan Goldmann yang menyatakan  bahwa  hanya  karya  sastra besar yang mampu membawa semangat  sosial  tertentu.  Simpulan dalam penelitian ini menjadi argumentasi ilmiah yang harus dikonfirmasi melalui penelitian- penelitian selanjutnya.
6. Daftar Pustaka
Brooks,  C.  1951. My  Credo:  The Formalist  Critics. New  York: Harcourt Brace.
Caroll, Lewis. 1865. Alice’s Adventure in Wonderland. London: Macmillan. Damono, Sapardi Djoko. 2009. Sosiologi Sastra: Pengantar Ringkas. Jakarta: Editum. Eagleton, Terry. 1982. Literary Theory: an Introduction. Minneapolis: University of
Minnesota Press.
Fiske,  John.  1990. Introduction  to Communication  Studies. London: Routledge.
Kemenangan  Kelas  Menengah:  Kajian  Strukturalisme  Genetik  Terhadap  Novel Alice’s Adventure in Wonderland Karya Lewis Caroll Tri Arie Bowo (Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Ngudi Waluyo Ungaran)
Goldmann,  Lucien.  1977. The  Hidden God. London:  Routledge  &  Kegan Paul. Klages,  Mary.  2001. Introduction  to Literary Theory . Colorado:
University of Colorado.