INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research Volume 3 Nomor 2 Tahun 2023 Page 15130-15142 E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Website: https://j-innovative.org/index.php/Innovative
Rancang Bangun Sistem Manajemen Interpretasi Skor Tes IQ Berbasis Web (Studi Kasus: Tim Psikotest IQ Fakultas Psikologi UIN Sunan Ampel Surabaya)
Yanuar Risah Prayogi 1 ✉ , Waridun Nafis 2 , Dian Septiani Santoso 3
Politeknik Elektronika Negeri Surabaya
Email: yanuar@pens.ac.id 1 ✉

## Abstrak
Dalam  proses  asesmen,  dibutuhkan  waktu  interpretasi  yang  cukup  panjang.  Semakin  sulit  proses asesmen diinterpretasikan maka semakin panjang waktu yang dibutuhkan. Salah satu sistem nyata yang membutuhkan bantuan teknologi ialah interpretasi hasil tes IQ. Dengan adanya website interpretasi hasil tes IQ, maka akan mempermudah para psikolog dalam mengolah hasil Tes IQ tersebut. Sistem web yang dibangun  menggunakan  Laravel,  MySQL,  dan  Web  Template  sehingga  mempercepat  proses pembuatan Web. Ketika uji coba akan dikumpulkan data meliputi waktu pengolahan data, keakuratan interpretasi  skor,  dan  efektivitas  komunikasi  antara  interpreter  dan  pengelola  tes.  Hasil  penelitian menunjukkan  bahwa  penggunaan  sistem  manajemen  interpretasi  skor  IQ  tes  dapat  meningkatkan efisiensi  dalam  proses  interpretasi.  Waktu  pengolahan  data  menjadi  lebih  singkat,  keakuratan interpretasi skor meningkat, dan komunikasi antara interpreter dan pengelola tes menjadi lebih efektif. Berdasarkan hasil eksperimen dapat disimpulkan bahwa penerapan sistem manajemen interpretasi skor IQ tes telah meningkatkan efektivitas dan efisiensi pengelolaan hasil tes IQ.
Kata Kunci: Aplikasi Berbasis Web, Psikotest, Sistem Manajemen Interpretasi, Skor Tes IQ.

## PENDAHULUAN
Kecerdasan  intelektual  (IQ)  adalah  istilah  umum  yang  menggambarkan  kualitas pikiran,  meliputi  kemampuan  berpikir,  merencanakan,  memecahkan  masalah,  berpikir abstrak,  memahami  gagasan,  menggunakan  bahasa,  dan  belajar,  mencakup  berbagai kemampuan. IQ merupakan kemampuan seseorang dalam memberikan respon yang tepat terhadap rangsangan yang diterimanya (DeVellis, 2017 & Abadi, 2016). Nilai IQ digunakan sebagai  indikator  yang  relatif  baik  mengenai  prestasi  sekolah  siswa,  nilai,  prestasi  kerja, pendapatan, dan aspek lain yang mempengaruhi kesuksesan dalam hidup (Ningsih, 2021 & Pratama, 2015).
Penafsiran IQ seseorang biasanya melewati proses tes yang dilakukan ahli, dalam hal ini adalah psikolog. Tes psikologi merupakan serangkaian kegiatan yang memiliki berbagai tujuan  di  masyarakat.  Di  bidang  profesional  dan  organisasi,  tes  psikologi  umumnya dilakukan untuk tujuan seleksi, penempatan, dan promosi personel. Saat ini, tes psikologi dilakukan  di  lingkungan  pendidikan  dengan  berbagai  tujuan  untuk  mengetahui  minat, bakat,  kemampuan  intelektual  siswa,  dan  lain-lain.  Salah  satu  tujuannya  adalah  untuk memprediksi keberhasilan belajar siswa. Di sisi lain, dalam bidang klinis atau sosial, evaluasi psikologis  menjadi  salah  satu  pertimbangan  ketika  memutuskan  jenis  pengobatan  atau intervensi  tertentu  yang  akan  memungkinkan  seseorang  berfungsi  lebih  baik  dalam kehidupan  sehari-hari.  Tujuan  psikotes  adalah  untuk  memperoleh  hasil  tes  dan  evaluasi yang cukup (Himawan, 2016 & Suwartono, 2020). Singkatnya, Tes IQ (Intelligence Quotient) adalah metode untuk menentukan kinerja atau kapasitas otak melalui pengerjaan beberapa tes.

## Abstract
Interpretation is a time-consuming part of the assessment process. The more intricate the assessment procedure, the longer it will take to understand. The interpretation of IQ test results is an example of a real-world system that requires technology support. A website for IQ test result interpretation can help psychologists digest IQ test data more efficiently. The web system is developed with Laravel, MySQL, and Web Templates, which accelerates the web development process. During the testing, statistics will be collected on data processing time, score interpretation accuracy, and the efficacy of communication between the interpreter and test administrator. According to the research findings, implementing an IQ test score management system can improve the efficiency of interpretation processes by reducing data processing time, improving score interpretation accuracy, and improving communication between the interpreter and the test administrator.
Keywords: Interpretation Management System, IQ Test Scores, Psychotest, Web Based Application
Penekanan profesionalisme psikolog terletak pada etika mengkomunikasikan hasil tes psikologi  dengan  menjaga  integritas,  keaslian,  dan  kerahasiaan  instrumen  dan  data. Kepastian  yang  sering  diberikan  kepada  klien  adalah  bahwa  kerahasiaan  dan  semua informasi yang disampaikan selama sesi terapi atau konseling akan dijaga dan hasil yang disampaikan psikolog benar apa adanya (Raganiz, 2021 & Ningsih, 2021). Kerahasiaan data adalah suatu keharusan utama yang harus diperhatikan dan diprioritaskan oleh para praktisi kesehatan mental. Kerahasiaan bahkan dianggap oleh para psikolog sebagai kewajiban etis yang  paling  penting.  Namun  melalui  penelitian  dengan  psikolog  nasional,  banyak ditemukan kasus pelanggaran yang disengaja. Pelanggaran yang paling sering terjadi antara lain pengungkapan hasil tes psikologi klien di pengadilan atau ke publik. Namun, lebih dari separuh  responden  mengatakan  mereka  secara  tidak  sengaja  melanggar  kerahasiaan (Pedhu,  2020).  Seorang  psikolog  yang  melakukan  atau  menyebarkan  informasi  tanpa persetujuan mendapatkan sanksi dari undang-undang atau peraturan pemerintah Kode Etik yang telah ditentukan (Himpunan Psikologi Indonesia, 2018).
Dalam proses asesmen, dibutuhkan waktu interpretasi yang cukup panjang. Semakin sulit  proses  asesmen  di  interpretasikan  maka  semakin  panjang  waktu  yang  dibutuhkan. Salah satu sistem nyata yang membutuhkan bantuan teknologi ialah interpretasi hasil tes IQ.  Dengan  adanya  website  interpretasi  hasil  tes  IQ,  maka  akan  mempermudah  para psikolog  atau  interpreter  dalam  mengolah  hasil  Tes  IQ  tersebut  (Mutiarawati,  2020). Terkhusus  Tim  Psikologi  Fakultas  Psikologi  UIN  Sunan  Ampel  Surabaya  yang  berfokus kepada proses pendidikan interpretasi psikologi yang perlu didukung dengan fasilitas yang memadai dan relevan untuk digunakan. Dengan demikian, pelaksanaan interpretasi hasil tes IQ dapat dilakukan dari berbagai perangkat yang terhubung dengan jaringan internet.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  metode  analisis  kuantitatif.  Metode  pengujian  yang digunakan  pada  penelitian  ini  adalah  user  acceptance  testing.  User  acceptance  testing dilakukan  dengan  mengundang  interpreter  dan  PLP  untuk  menggunakan  aplikasi  dan memberikan  feedback  terkait  pengalaman  penggunaan.  Dalam  penelitian  ini,  parameter eksperimen yang digunakan untuk studi kasus sistem manajemen interpretasi tes IQ ada 3 yaitu variabel bebas, variabel terikat, dan metode pengujian. Variabel bebas pada penelitian ini  adalah  aplikasi  sistem  manajemen  yang  akan  digunakan  untuk  pengelolaan  dan pendistribusian hasil tes IQ. Aplikasi ini akan diuji coba dengan menggunakan 2 pengguna PLP yang berbeda dan 3 pengguna Interpreter yang berbeda. Interpreter akan mengolah nilai  siswa  sebanyak masing masing 10 siswa. Variabel terikat pada  penelitian ini adalah
efektivitas dan efisiensi aplikasi sistem informasi pada pengelolaan dan pendistribusian hasil tes  IQ.  Efektivitas  dan  efisiensi  akan  diukur  berdasarkan  waktu  pengolahan  hasil  tes  IQ, keakuratan  data  yang  dihasilkan,  dan  efektivitas  komunikasi  antara  interpreter  dan  PLP. Sedangkan metode pengujian yang digunakan pada penelitian ini adalah user acceptance testing. User acceptance testing dilakukan dengan mengundang interpreter dan PLP untuk menggunakan aplikasi dan memberikan feedback terkait pengalaman penggunaan.

## Karakteristik Data
Dalam studi kasus ini, data yang digunakan terdiri dari data responden dan data hasil tes. Data responden adalah data mengenai karakteristik individu responden, seperti usia, jenis kelamin, latar belakang pendidikan, dan pekerjaan. Sedangkan data hasil tes adalah data mengenai olahan otomatis hasil tes IQ yang diperoleh dari responden.
Karakteristik dari data responden adalah data yang bersifat subjektif karena diperoleh dari penilaian individu terhadap diri mereka sendiri, dan data ini bersifat dinamis karena karakteristik individu dapat berubah seiring dengan waktu. Selain itu, data responden juga memiliki  beberapa  atribut  seperti  usia,  jenis  kelamin,  latar  belakang  pendidikan,  dan pekerjaan.
Sementara itu, karakteristik dari data hasil tes adalah data yang bersifat objektif karena diperoleh dari hasil tes yang dilakukan secara standar dan obyektif. Data ini bersifat statis karena hasil tes tidak berubah seiring dengan waktu. Selain itu, data hasil tes juga memiliki beberapa atribut seperti skor IQ, sub-skor IQ, dan kategori IQ.
Penggunaan kedua jenis data ini dalam studi kasus IQ tes dipilih karena kedua data tersebut saling melengkapi dan membantu dalam memahami hubungan antara karakteristik individu  dengan hasil tes IQ.  Dengan  memanfaatkan kedua jenis data  ini, peneliti  dapat melakukan  analisis  yang  lebih  detail  dan  menyeluruh  terhadap  faktor-faktor  yang mempengaruhi hasil tes IQ.

## Tempat Uji Coba
Penulis memilih Fakultas Psikologi UIN Sunan Ampel Surabaya sebagai tempat uji coba studi kasus IQ tes. Pemilihan lokasi ini didasarkan pada pertimbangan bahwa fakultas ini memiliki fasilitas  dan ruangan yang memadai untuk kegiatan psikologi, termasuk tes IQ. Selain itu, tim psikotes Fakultas Psikologi UIN Sunan Ampel Surabaya juga telah disiapkan sebagai  pihak  yang  akan  melakukan  tes  IQ  pada  subjek  uji  coba.  Penggunaan  fakultas sebagai tempat uji coba diharapkan dapat memvalidasi keakuratan dan validitas tes IQ yang digunakan.
Waktu Uji Coba
Untuk  parameter  waktu  ujicoba  pada  proyek  pengolahan  IQ  tes  ini,  penulis  akan menggunakan waktu yang singkat yaitu hanya melakukan user review kepada tim psikotes selaku  pengguna  dalam  waktu  satu  minggu  setelah  selesai  melakukan  pengembangan sistem. Pemilihan waktu yang singkat ini dilakukan untuk memastikan sistem yang telah dibangun dapat berjalan dengan baik dan memenuhi kebutuhan pengguna dalam waktu yang  singkat.  Waktu  ujicoba  akan  dilakukan  pada  jam-jam  yang  dianggap  tepat  dan disesuaikan dengan jadwal tim psikotes, sehingga meminimalisir terjadinya konflik jadwal pada saat pelaksanaan ujicoba. Dalam waktu ujicoba ini, penulis akan meminta feedback dari  tim  psikotes  mengenai  fitur-  fitur  yang  ada  dalam  website  pengolahan  IQ  tes  ini, sehingga dapat memperbaiki dan meningkatkan kinerja sistem sesuai dengan kebutuhan pengguna.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Sistem  aplikasi  website  ini  dirancang  khusus  untuk  memudahkan  pengguna  dalam mengelola hasil tes IQ. Fitur utama yang akan dikembangkan pada sistem aplikasi ini ada 5 yaitu Dashboard, Pengolahan Tes, Pengolahan Peserta, Pengolahan Hasil Tes, dan Analisis Hasil Tes.
1. Dashboard: Halaman utama yang menyajikan informasi terkait keseluruhan hasil tes IQ, jumlah peserta tes, dan statistik singkat.
2. Pengelolaan  Tes:  Fitur  ini  digunakan  untuk  membuat  dan  mengatur  jadwal  tes  IQ. Pengguna dapat mengatur waktu, tempat, jumlah peserta, dan kriteria tes IQ yang akan dilakukan.
3. Pengelolaan  Peserta:  Fitur  ini  digunakan  untuk  mendaftarkan  peserta  tes  IQ  dan mengatur akses ke sistem pengelolaan hasil tes IQ.
4. Pengelolaan  Hasil  Tes:  Fitur  ini  digunakan  untuk  mengelola  hasil  tes  IQ,  meliputi penginputan, pengolahan, penyimpanan, dan pembagian hasil tes IQ kepada peserta atau pihak yang berwenang.
5. Analisis Hasil Tes: Fitur ini digunakan untuk melakukan analisis hasil tes IQ, meliputi penyajian data statistik, interpretasi, dan pemberian rekomendasi.
Sistem aplikasi website ini didesain dengan menggunakan teknologi terkini, termasuk framework Laravel, database MySQL, dan bahasa pemrograman PHP (Yusuf, 2017). Sistem ini  juga  didukung  dengan  fitur  keamanan  yang  ketat,  termasuk  pengaturan  hak  akses pengguna, enkripsi data, dan pengamanan jaringan. Dengan sistem yang terintegrasi dan terotomatisasi  diharapkan  dapat  meningkatkan  efisiensi  dan  akurasi  dalam  pengelolaan
hasil  tes  IQ.  Pada  Tabel  1  ditunjukkan  komparasi  fitur-fitur  yang  ada  pada  website manajemen pengolahan hasil tes IQ dibandingkan dengan teknologi sebelumnya.
Tabel 1. Komparasi Website yang Dikembangkan Dengan Teknologi Sebelumnya
Fitur Teknologi Sebelumnya Teknologi Yang Dikembangkan Fitur Pembagian Jadwal Tes x ✓ Hak Akses Pengolahan Nilai x ✓ Unduh Nilai Hasil Tes x ✓ Penjelasan Intepretasi Hasil Tes x ✓ Tidak Tergantung Third-Party App Untuk Pengiriman Data x ✓ Cetak Rapor x ✓

## Desain Sistem
Pada penelitian ini, sistem manajemen interpretasi skor tes IQ akan dibuat berbasis website  dengan  menggunakan  server  database  MySQL  untuk  pengambilan  data  dan dirancang menggunakan Bahasa pemrograman PHP di framework Laravel (Alfatih, 2019). Pada Gambar 1 ditunjukkan desain sistem dari aplikasi manajemen interprestasi hasil test IQ.

## Gambar 1. Desain Aplikasi Sistem Manajemen Interpretasi Skor Tes IQ
Pada  Gambar  1,  terlihat  mendeskripsikan  bagaimana  proses  website  sistem manajemen interpretasi skor IQ ini bekerja. Pada desain sistem, data akan diambil melalui server database yang akan diakses menggunakan Bahasa pemrograman PHP pada bagian backend dan data tersebut kemudian akan ditampilkan di web melalui frontend yang juga dibantu  dengan  API  untuk  mengontrol  data  yang  ditampilkan.  Dalam  sistem  ini,  peran Interpreter dalam input skor menjadi hal yang utama dalam pengolahan hasil IQ tes. Skor
awal inilah yang akan mempengaruhi hasil akhir dari IQ tes nanti. Skor awal ini didapatkan ketika seorang ilmuan psikologi dibidang interpretasi melakukan skoring pada data hasil asesmen  sesuai  dengan  metode  tes  yang  telah  diberikan  sebelumnya  kepada  testee. Terdapat juga fitur  pengiriman jadwal tes  dengan memanfaatkan email  dari Gmail yang dihubungkan melalui internet.

## Database
Database  merupakan  pangkalan  atau  sekumpulan  data  yang  mencakup  informasi yang tersimpan secara sistematis. Database sendiri berfungsi sebagai tempat penyimpanan dan  mempermudah  pengolahan  data  saat  dibutuhkan.  Biasanya  disesuaikan  atas  dasar prinsip-prinsip Database Management System (DBMS). data yang ditampilkan pada web browser berasal dari database yang dapat diperbarui dan diolah secara berkala.
DBMS  sangat  dibutuhkan  untuk  menyimpan  skor  awal  yang  diinputkan  oleh Interpreter. Skor ini yang akan digunakan untuk mengolah data hasil IQ Tes nantinya. Tidak hanya  itu,  sistem  yang  akan  digunakan  PLP  dalam  mengatur  jadwal  Interpreter  juga diperlukan database nantinya.
Desain database yang menjadi acuan utama untuk pengembangan website ini dapat dilihat pada Gambar 2.
Gambar 2. Desain Database Sistem Manajemen Interpretasi Skor Nilai Tes IQ

## User Interface Webiste
User interface pada aplikasi ini dibuat dengan menyesuaikan kebutuhan pengguna yang terlibat dalam proses pengolahan skor IQ dalam hal ini yaitu PLP dan Interpreter.
Interpreter
1. Dashboard
Interpreter pada tampilan awal seperti pada Gambar 3, akan langsung melihat grafik data dari hasil pengujian yang dilakukan. Grafik yang muncul adalah pengujian terbaru yang dilakukan oleh interpreter yang log-in pada sistem.
Gambar 3. Tampilan Dashboard Interpreter

## 2. Lihat Jadwal Interpreter
PLP  akan  memberikan  jadwal  pada  interpreter  untuk  melakukan  tes  seperti  pada tampilan di Gambar 4. Jadwal yang diberikan oleh PLP atau kepala lembaga dapat dilihat oleh interpreter untuk mempermudah mengetahui dan pencatatan dari setiap tanggal yang ditentukan.
Gambar 4. Tampilan Jadwal Interpreter
3. Olah Data
Interpreter dapat melihat detail data yang diinputkan sebelumnya seperti pada Gambar 5. Apabila terdapat perubahan data interpreter juga dapat mengubah dan
memperbaharuinya. Termasuk juga menghapus data yang telah diinputkan. Interpreter juga dapat membuat data yang baru pada sistem. Tugas Interpreter di sini  difokuskan untuk memasukkan  skor  hasil  asesmen  sesuai  interpretasi  yang  telah  dilakukan  oleh  seorang Interpreter sebelumnya.

## Gambar 5. Tampilan Pengelolaan Data Interpreter

## PLP

## 1. Dashboard
Tampilan yang dapat dilihat pada awal sistem oleh PLP sama dengan interpreter yakni grafik,  sehingga  dapat  melihat  langsung  besaran  dan  sebaran  testee  pasca  tes  beserta jumlah interpreter seperti pada Gambar 6.
Gambar 6. Tampilan Dashboard PLP

## 2. Atur Jadwal Interpreter
PLP berhak untuk mengatur jadwal interpreter dalam melakukan tes pada testee. PLP dapat menginputkan jadwal baru atau mengubah jadwal, yang nantinya pada sistem yang digunakan oleh interpreter akan terlihat hasil jadwal tersebut seperti pada Gambar 7.
Gambar 7. Tampilan Atur Jadwal Interpreter
3. Kelola dan Verifikasi Data
Data yang sudah diinputkan pada sistem dapat dilihat secara detail oleh PLP, termasuk juga PLP dapat memverifikasi data seperti pada Gambar 8. PLP juga  dapat sepenuhnya mengambil alih data mulai dari membuat, menghapus, atau mengubah.
Gambar 8. Tampilan Kelola dan Verifikasi Data

## 4. Print
Hasil tes ini merupakan olahan data secara otomatis sesuai dengan algoritma yang telah ditentukan sebelumnya seperti pada Gambar 9. Data yang dimaksud berasal dari data skor awal setelah proses asesmen yang telah dimasukkan sebelumnya oleh interpreter yang
melakukan interpretasi. Proses ini sangat membantu Interpreter dan PLP dalam melakukan pengolahan nilai dalam proses interpretasi psikologis tanpa mengurangi proses pendidikan interpretasi psikologi yang ada di Fakultas Psikologi UIN Sunan Ampel Surabaya.
Dari pengolahan data melalui proses algoritma ini, hasil IQ tes dapat di cetak secara langsung oleh PLP sesuai dengan keperluannya. Apabila terdapat kesalahan pada data juga dapat dilakukan perubahan oleh PLP atau melakukan pembaruan nilai. Sehingga fitur ini, mempersingkat waktu pengecekan tanpa menunggu interpreter mengirim secara manual melalui Excel seperti sebelumnya.

## Gambar 9. Tampilan Cetak Data
Hasil Pengujian
Tujuan dari pengujian dan pemberian umpan balik (feedback) dari pengguna adalah mengetahui  tingkat  keberhasilan  website  dalam  menangani  permasalahan  yang  ada. Pengujian  website  yang  telah  dilakukan  dengan  memberikan  form  feedback  kepada pengguna  yang  berisi  pertanyaan  pengujian  melalui  Google  Form  memperoleh  jumlah pengguna sebanyak 22 responden. Dengan Batasan responden merupakan pengguna yang berasal dari objek penelitian ini.
Persentase  pengguna  dengan  banyaknya  Superadmin  sebesar  2  responden  (9,1%), banyaknya  PLP  sebanyak  6  responden  (40,9%),  dan  banyaknya  Interpreter  sebesar  11 responden (50%). Dari hasil pengujian didapatkan penilaian seperti pada Tabel 2.
Setelah hasil total jawaban dari user telah didapatkan, maka dapat dihitung tingkat keberhasilan dengan rumus teori Nielsen seperti berikut.
Tingkat keberhasilan (%) = (71+60)+(0.5 𝑥 21) 𝑥 100 % =  91.88 % 22 𝑥 7

## Tabel 2. Hasil Jawaban Pengguna
No Pertanyaan Skala Penilaian 1  2  3  4  5 1 Seberapa puas Anda dengan antarmuka website? 0  0  4  8  10 2 Bagaimana  pendapat   Anda   mengenai   kemudahan   penggunaan website? 0  0  2  12  8 3 Sejauh  mana  Anda  merasa  website  membantu  dalam  meningkatkan efisiensi pekerjaan Anda? 0  0  1  6  15 4 Bagaimana tingkat kepuasan Anda terhadap kualitas hasil dari aplikasi kami? 0  0  2  10  10 5 Seberapa sering Anda mengalami masalah teknis dalam menggunakan website ini? 0  2  4  9  7 6 Bagaimana  tingkat  kepuasan  Anda  terhadap  dukungan  teknis  yang diberikan oleh tim kami? 0  0  4  6  12 7 Sejauh mana Anda merasa website ini membantu dalam meningkatkan efektivitas pekerjaan Anda? 0  0  4  9  9 Total Jawaban User 0  2  21  60  71

## SIMPULAN
Berdasarkan hasil uji coba dapat disimpulkan bahwa tujuan dari penelitian ini sudah tercapai. Diantaranya adalah meningkatkan efektivitas dan efisiensi pengelolaan hasil tes IQ dengan cara mengganti aplikasi Excel dengan sistem manajemen interprestasi skor nilai  hasil  tes  IQ  yang  lebih  mudah  dipahami.  Aplikasi  sistem  manajemen  ini  juga meningkatkan  pengelolaan  hasil  tes  IQ  dengan  mempersingkat  waktu  asesmen  bagi interpreter di UIN Sunan Ampel Surabaya.
Tampilan website tes IQ yang modern dan fungsionalitas memadai dalam mengolah data tes IQ. Namun, pembayaran yang dilakukan  oleh  peserta masih dilakukan secara manual.  Oleh  karena  itu,  perlu  dilakukan  pengembangan  lebih  lanjut  pada  fitur pembayaran supaya sistem dapat berjalan dengan baik.

## DAFTAR PUSTAKA
Abadi,  T.  W.  2016. ”Aksiologi: antara  etika,  moral,  dan estetika”. KANAL:  Jurnal  Ilmu Komunikasi, 4 (2), 187.
Alfatih,  M.  A.,  Nurhadiyanto,  P.,  &  Kusrini.  2019. ”Pengembangan Sistem  Informasi Pengolahan Rapor Siswa Berbasis Web Menggunakan Framework Laravel”. Jurnal Teknologi dan Sistem Komputer, 7 (1), 29-35.
DeVellis, R. F. 2017. ”Scale Development: Theory and Applications, 4th ed.”. Los Angeles,

## CA: Sage
Himawan, A. W., Setiawan, N. A., &  Adijaya, D. W. 2016. ”Etika profesi  psikolog dalam memberikan hasil pemeriksaan psikologis”. Jurnal Psikologi Profesi Indonesia, 12 (2),
74-84.
Indonesia,  H.  P.  2018. ”Rancangan  undang -undang  profesi psikologi”.  In Himpunan Psikologi Indonesia
Mutiarawati,  D.,  &  Anshari,  M.  2020. ”Pengembangan Aplikasi  Sistem  Informasi Pengolahan  Data  Rapor  Berbasis  Web  dengan  Framework  CodeIgniter”.  Jurnal Informatika, 16 (1), 79-85.
Ningsih,  W.  2021. ”Etika Psikolog  dalam  Penyampaian  Hasil  Pemeriksaan Psikologis”, Jurnal Filsafat Indonesia, Vol. 4. No. 1.
Pedhu,  Y.  2020.  Isu-isu  etika  penggunaan  tes  psikologi  dalam  bimbingan  konseling. Seminar Nasional Daring IIBKIN.
Pratama,  A.  T.  2015.  ”Hubungan  Intelegensi  Quotient  (IQ)  Terhadap  Capaian  Prestasi Belajar Biologi SMA Kota Medan”, Jurnal Biology Sciene and Education, Vol. 4, No.
2.
Raganiz,  A.  A.,  Sumaryati.  2021. ”Dimensi Etis  Pelaksanaan  Kursus  Tes  Psikologis
(Psikotes)”, Jurnal Filsafat Indonesia, Vol. 4, No. 1.
Suwartono,  C.  2020.  ”Alat  tes  psikologi  konteks  indonesia:  tantangan  psikologi  di  era MEA”. Jurnal Psikologi Ulayat, 3 (1), 1 – 6.
Yusuf,  I.  A.,  &  Saregar,  A.  2017.  ”Pengembangan  Sistem  Informasi  Pengolahan  Raport Siswa Berbasis Web”. Jurnal Teknik Informatika dan Sistem Informasi, 3 (2), 130-136.