## BIBLIOTIKA: Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi
Volume 7 Nomor 2, Tahun 2023 Hal 165-179 DOI: http://dx.doi.org/10.17977/um008vi12017p001 Eissn: 2579-3802 (Online)

## PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL DAN KECERDASAN BUATAN SEBAGAI STRATEGI PEMASARAN PERPUSTAKAAN DI ERA DIGITAL
Adi Prasetyawan 1 * , Inawati 2 , Sokhibul Ansor 3 , Moch. Alfa Alfiansyah 4 , Alfenia
Sinta Devina 5 , Erita Nafhamein 3 1,2,3 Universitas Negeri Malang, Jl. Semarang No. 5, Malang, 65111, Jawa Timur, Indonesia * Penulis korespondensi, Surel: adi.prasetyawan.fs@um.ac.id

## ARTICLE INFO
ABSTRACT
Article history:
Received: 8 Nov 23 Accepted: 20 Des 23 Published: 21 Des 23
Keyword : Pustakawan, Promosi perpustakaan, Artificial Intelligence Pengabdian  ini  bertujuan  untuk  memberikan  pelatihan  promosi perpustakaan  kepada  pustakawan  alumni  S1  Ilmu  Perpustakaan Universitas  Negeri  Malang.  Dengan  fokus  pada  manajemen perpustakaan  dan  pemasaran  perpustakaan  dalam  era  digital, pengabdian  ini  menggunakan  metode  diseminasi  dengan  materi mengenai  pemasaran  perpustakaan  berbasis  digital,  penggunaan platform  digital,  pembuatan  konten  kreatif,  dan  pemanfaatan kecerdasan  buatan  (AI)  dalam  pemasaran  perpustakaan.  Peserta mengimplementasikan  materi  dengan  membuat  karya  media promosi.  Kesimpulannya,  penggunaan  media  sosial  dan  AI  dapat menjadi alternatif efektif dalam upaya pemasaran perpustakaan.
Aiming  to  enhance  librarians'  competencies  in  the  digital  era,  this project  provides  training  in  library  management  and  marketing.  It targets alumni of the Library Science program at the State University of  Malang.  The  training  covers  digital  library  marketing  concepts, strategies, and the use of social media and Artificial Intelligence (AI). The  dissemination  method  includes  operational  design,  activity execution,  output  preparation,  final  report  creation,  and  financial reporting. Participants apply their knowledge by creating or finding promotional  media.  In  conclusion,  social  media  and  AI  serve  as effective marketing tools for librarians.

## PENDAHULUAN
Seiring  perkembangan  masa,  pengguna  perpustakaan  pasti  akan  mengalami perubahan  sosial.  Pengguna  perpustakaan  pada  masa  pra  industri  dan  pasca  industri memiliki  karakteristik  yang  berbeda.  Salah  satu  penyebab  perbedaan  tersebut  adalah karena  hadirnya  teknologi  informasi  dan  komunikasi  (TIK).  TIK  secara  tidak  langsung memberikan  dampak  perubahan  yang  besar  bagi  masyarakat.  Secara  umum,  tugas perpustakaan adalah “ working professionally by separating personal needs and professional obligations, as well as giving optimum service and information ” (Wiji dalam Ifonila, 2019). Artinya, perpustakaan harus bekerja secara profesional dan bekerja dengan optimal untuk memnuhi kebutuhan informasi pemustakanya.
Promosi  merupakan  salah  satu  upaya  perpustakaan  untuk  bekerja  secara profesional.  Promosi  merupakan  kegiatan  menginformasikan  hal-hal  yang  bermanfaat yang  dimiliki  oleh  perpustakaan  kepada  pemustaka.  Promosi  perpustakaan  sifatnya adalah persuasif. Perpustakaan mengajak pengguna agar lebih dekat dengan perpustakaan sehingga  pengguna  akan  paham  dengan  layanan  perpustakaan,  hal  apa  yang  dapat dilakukan  di  perpustakaan,  kewajiban  yang  harus  dipenuhi  ketika  berkunjung  ke perpustakaan,  hak  apa  yang  akan  pengguna  peroleh  di  perpustakaan,  serta  fasilitas  dan informasi  apa  saja  yang  bisa  didapat.  Penentuan  promosi  perpustakaan  sebaiknya berorientasi  pada  pengguna  seperti  halnya  dengan  semboyang  perpustakaan,  yaitu  user oriented.
Pemustaka pada masa masyarakat informasi disebut dengan Net Generation. Net Generation  adalah  generasi  yang  lahir  dan  tumbuh  pada  masa  perkembangan  dan kecanggihan  internet.  Karakteristik  Net  Generation  menurut  Tapscott  dalam  Ifonila (2019),  yaitu  freedom,  customization,  scrutiny,  integrity,  collaboration,  entertainment, speed,  and  innovation.  Maka  dari  itu,  perpustakaan  harus  menyelaraskan  promosi perpustakaan  dengan  Net  Generation.  Oleh  karena  itu,  media  promosi  yang  digunakan haruslah  menggunakan  media  yang  banyak  digunakan  oleh  anak  milenial.  Ada  banyak jenis  media  sosial  yang  dapat  digunakan  untuk  promosi  perpustakaan,  misalnya Instagram,  Facebook,  YouTube,  TikTok,  Tumblr,  Pinterest,  Twitter,  LinkedIn,  Snapchat, Google Plus, Flickr. Perpustakaan dapat memilih media sosial yang tersedia da disesuaikan dengan kebutuhan promosinya.
Selain itu, hadirnya Artificial Intelligence atau kecerdasan buatan dapat membantu pustakawan  untuk  melakukan  promosi.  Perpustakaan  dapat  berkolaborasi  dengan teknologi  informasi  dan  komunikasi  dan  kecerdasan  buatan.  AI  dapat  menjadi  alat pendukung dalam melakukan promosi perpustakaan karena AI muncul sebagai alat yang kuat  dan  revolusioner  untuk  mengubah  wajah  perpustakaan.  AI  berpotensi  besar  untuk memberikan  pengalaman  kepada  pengguna  dengan  lebih  personal,  memperluas jangkauan  koleksi,  dan  memberikan  fasilitas  untuk  mengakses  informasi  dengan  lebih cepat  dan  mudah.  AI  juga  merupakan  sebuah  alat  inovatif  untuk  mempromosikan  diri, menyediakan  layanan  yang  lebih  baik,  namun  tetap  relevan  di  era  digital  yang  terus berkembang.
Oleh karena itu, pelatihan promosi perpustakaan kepada pustakawan (alumni S1 Ilmu Perpustakaan Universitas Negeri Malang) untuk mengembangkan perpustakaannya penting untuk dilakukan dengan tujuan untuk memaksimalkan penggunaan media sosial dan  teknologi  termasuk  Artificial  Intelligence  (AI)  sebagai  media  promosi  perpustakaan kepada  pustakawan.  Pada  bagian  ini  akan  mengulas  bagaimana  AI  digunakan  dalam promosi  perpustakaan,  mulai  dari  sistem  rekomendasi  buku  yang  disesuaikan  dengan preferensi  pembaca  hingga  chatbot  pintar  yang  memberikan  bantuan  informasi  dan bantuan sistem.

## METODE PENELITIAN
Metode yang digunakan yaitu diseminasi atau seminar. Metode ini dipilih karena topik yang dibahas perlu untuk dipaparkan secara detail hingga diakhiri dengan praktek berupa  pembuatan  atau  temuan  dari  peserta.  Adapun  susunan  metode  pelaksanaaan artikel  ini  dimulai  dari  penyusunan  dan  persiapan  desain  operasional  yang  meliputi analisis permasalahan yang dialami mitra dengan wawancara dan studi pustaka.
Selanjutnya, kegiatan ini dilanjutkan dengan menyusun materi yang disusun dan disampaikan sebagai berikut:
Tabel 1. Materi, penyusun, dan materi No.  Materi Penyusun Pemateri 1 Pengantar dan Konsep Pemasaran Perpustakaan Moch. Alfa Alfiansyah Adi Prasetyawan, S.Sos., M.A. 2 Urgensi, Bauran, dan Strategi Pemasaran Perpustakaan Berbasis Digital Adi Prasetyawan, S.Sos., M.A. Adi Prasetyawan, S.Sos., M.A. 3 Penggunaan Platform Digital Dalam Pemasaran Perpustakaan Alfenia Sinta Devina Adi Prasetyawan, S.Sos., M.A. 4 Pembuatan Konten Kreatif Digital Dalam Pemasaran Perpustakaan Erita Nafhamein Inawati, M.M. 5 Pemanfaatan AI dalam Pemasaran Perpustakaan Inawati, M.M. Inawati, M.M.
Pelatihan  Pustakawan  dalam  Meningkatkan  Pemasaran  Perpustakaan  Melalui Media Digital kemudian dilaksanakan dalam empat kali pertemuan dimana masing-masing pertemuan  dilaksanakan  secara  luring  dan  terdiri  dari  dua  sesi.  Pelatihan  ini  sengaja dimampatkan waktunya karena melibatkan pustakawan (alumni) sebanyak 40 orang yang bekerja  di  perpustakaan  di  sekitar  Kota  Malang  sehingga  mereka  memiliki  keterikatan waktu dalam pekerjaan masing-masing sehingga akan lebih fleksibel dilakukan.
Pelatihan hari pertama ini dilaksanakan pada tanggal 19 Juli 2023 dan 25 Agustus 2023 bertempat di Aula Utama Perpustakaan Pusat Universitas Negeri Malang. Rangkaian materi  diawali  dengan  kegiatan  pelatihan  diseminasi  dan  pengantar  konsep  pemasaran perpustakaan.  Selanjutnya  materi  dilanjutkan  dengan  diseminasi  urgensi,  bauran,  dan strategi  pemasaran  digital  perpustakaan,  pelatihan  penggunaan  platform  digital  dalam pemasaran  perpustakaan,  pelatihan  pembuatan  konten  kreatif  digital  dalam  pemasaran perpustakaan, dan yang terakhir yaitu materi seputar AI dalam pemasaran perpustakaan.
Kegiatan  pun  diakhiri  dengan  monitoring  dan  evaluasi  dimana  peserta  mencari atau  membuat  bentuk  promosi  perpustakaan  menggunakan  media  digital.  Selanjutnya, pengabdian ini telah menghasilkan luaran yang berupa grup WA, poster, dan dokumentasi. Pengabdian  ini  kemudian  dilanjutkan  dengan  mengerjakan  luaran  wajib  lainnya,  yakni buku ber-ISBN, punlikasi jurnal artikel ilmiah, dan publikasi media massa.
HASIL PENELITIAN

## Gambar 1. Dokumentasi Kegiatan
Sumber: Dokumen Pribadi
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  diawali  dengan  penyusunan  proposal  dan membuat rencana kegiatan yang akan dilaksanakan. Penyusunan proposal dimaksudkan untuk  membuat  rincian  rencana  kegiatan,  mulai  dari  rencana  sasaran,  tempat,  waktu pelaksanaan,  anggaran,  serta  rencana  output  dari  kegiatan.  Setelah  proposal  disetujui, maka akan dibuat konsep materi yang akan disampaikan oleh narasumber atau pemateri. Materi disesuaikan dengan rencana yang telah dibuat pada proposal yang telah disetujui.
Pada tahap pelatihan hari pertama, peserta dibekali pengetahuan tentang konsep dasar  dan  pengantar  pemasaran  dalam  perpustakaan  yang  mencakup  jenis  pemasaran, manajemen  pemasaran  di  perpustakaan,  serta  strategi  pemasaran  perpustakaan. Kemudian,  peserta  diberikan  wawasan  tambahan  mengenai  bauran  pemasaran  dan strategi  pemasaran  perpustakaan  di  era  digital,  pemasaran  yang  relevan  dengan  masa berkembangnya teknologi informasi dan komunikasi.
Peserta  juga  diinformasikan  mengenai  jenis-jenis  platform  digital  yang  dapat digunakan  untuk  melakukan  promosi,  seperti  Instagram,  Twitter,  TikTok,  Youtube,  dan sebagainya. Selama kegiatan berlangsung peserta diberikan kesempatan untuk melakukan sesi  tanya  jawab  dengan  narasumber.  Sesi  tanya  jawab  diberikan  untuk  memberikan ruang diskusi antara peserta dengan narasumber sehingga materi yang dapat disampaikan dan dipahami dengan maksimal.
Kegiatan  pelatihan  dilanjutkan  pada  hari  kedua  yang  diselenggarakan  di  Aula Utama  Perpustakaan  Pusat  Universitas  Negeri  Malang.  Pada  hari  kedua  peserta  dibekali ilmu  tambahan  tentang  cara  membuat  konten  kreatif  di  media  sosial  untuk  membuat konten  pemasaran  perpustakaan  mereka.  Pemaparannya  berupa  cara  membuat
copywriting untuk  menulis  isi  konten.  Kemudian,  dijelaskan  jenis-jenis copywriting yang dapat menarik pemustaka untuk melihat isi konten promosi perpustakaan.
Tidak  hanya  itu,  peserta  juga  dipaparkan  materi  tentang  AI  atau Artificial Intelligence yang  saat  ini  sedang  banyak  diperbincangkan.  Jenis-jenis  AI  yang  dapat membantu pustakawan untuk mengoperasikan perpustakaan, terutama ketika melakukan promosi  adalah  chat  GPT.  Pembahasan  yang  menarik  tentang  chat  GPT  dipaparkan  oleh pemateri  dengan  harapan  dapat  membantu  pustakawan  yang  memiliki  beban  tanggung jawab  yang  besar  dalam  layanan  teknis  sehingga  beban  untuk  melakukan  promosi perpustakaan dapat sedikit berkurang dengan hadirnya AI.
Pada  kegiatan  pelatihan  hari  kedua,  peserta  diberikan  tugas  untuk  membuat konten promosi perpustakaan. Peserta dapat membuat tugas dalam bentuk poster digital, video  animasi,  video  konten,  dan  lainnya.  Hal  ini  bertujuan  untuk  mengukur  dan mengasah  kreativitas  peserta  setelah  mendapatkan  materi  tentang  pemasaran perpustakaan di media digital. Adapun dokumentasi kegiatan dapat dilihat pada gambar 3 sampai dengan 4.
Setelah semua kegiatan telah terlaksana, langkah selanjutnya  adalah penyusunan laporan akhir dan membuat output kegiatan. Output dari kegiatan “Pelatihan Media Sosial dan  Kecerdasan  Buatan  Sebagai  Strategi  Pemasaran  Perpustakaan  di  Era  Digital”  adalah publikasi artikel, publikasi kegiatan di media massa, book chapter atau buku ber-ISBN, foto kegiatan,  poster,  dan  terbentuknya  forum  komunikasi  antara  dosen  dan  alumni mahasiswa.
Secara  keseluruhan,  pelaksanaan  kegiatan  ini  dapat  digambarkan  pada  diagram berikut:
Gambar 1. Alur pelaksanaan kegiatan

## PEMBAHASAN
Materi  yang  disampaikan  pada  pelatihan  ini  adalah  bagaimana  cara branding perpustakaan, pembuatan konten promosi berbasis digital yang dapat menarik minat dan motivasi  pemustaka  untuk  datang  ke  perpustakaan,  dan  perancangan  program  promosi perpustakaan  berbasis  digital.  Melalui  pelatihan  ini,  pustakawan  dapat  mampu mencontoh, mengembangkan, dan berinovasi untuk menciptakan konten-konten kreatif di platform digital untuk mempromosikan dan membuat branding tentang perpustakannya yang dapat menarik minat pemustaka.
Berikut merupakan cakupan materi yang diberikan:
1. Pengantar dan Konsep Pemasaran Perpustakaan
Pelatihan  diawali  dengan  pemaparan  materi  pengantar  dan  konsep  pemasaran perpustakaan. Pemasaran perpustakaan menurut Koter merupakan sebuah proses sosial yang dengan proses itu individu dan kelompok mendapatkan apa yang mereka butuhkan dan  inginkan  dengan  menciptakan,  menawarkan,  dan  secara  bebas  mepertukarkan produk dan jasa yang bernilai dengan pihak lain, dalam hal ini adalah penggunaan produk jasa  di  perpustakaan.  Pada  pelatihan  ini,  peserta  akan  diberi  materi  tentang  pengantar pemasaran  perpustakaan,  tujuan  pemasaran  perpustakaan,  bentuk-bentuk  promosi perpustakaan, serta strategi pemasaran perpustakaan. Diseminasi pengantar dan konsep pemasaran  perpustakaan  ini  mampu  memberikan  pemahaman  tentang  pemasaran  dan promosi perpustakaan yang dapat menarik pemustaka untuk mengunjungi perpustakaan dan memanfaatkan layanan serta koleksi perpustakaan.
2. Urgensi, Bauran, dan Strategi Pemasaran Perpustakaan Berbasis Digital
Setelah  diseminasi  pengantar  dan  konsep  pemasaran  perpustakaan,  materi selanjutnya  adalah  diseminasi  urgensi,  bauran,  dan  strategi  pemasaran  perpustakaan berbasis  digital.  Pemasaran  pada  perpustakaan  dilakukan  untuk  mengenalkan,  serta meningkatkan  motivasi  pemustaka  untuk  selalu  menggunakan  layanan  yang  diberikan oleh  perpustakaan.  Sehingga  perpustakaan  dapat  memberikan  pelayanan  yang berkesinambungan  dengan  pemustaka.  Terutama  di  era  teknologi  saat  ini,  urgensi pustakawan dalam memanfaatkan media digital untuk kegiatan pemasaran dan promosi perpustakaan  masih  sangatlah  minim.  Padahal  peluang  yang  didapat  dengan  promosi menggunakan media digital sangatlah besar.
Materi  yang  dipaparkan,  meliputi  pengantar  promosi  perpustakaan  berbasis digital, etika promosi perpustakaan digital, urgensi pemasaran perpustakaan, dan tahapan promosi  perpustakaan  berbasis  digital.  Tujuannya  adalah  untuk  memberikan  motivasi
kepada  pustakawan  tentang  urgensi  pemasaran  dan  promosi  perpustakaan  berbasis digital.
3. Penggunaan Platform Digital dalam Pemasaran Perpustakaan
Setelah diseminasi urgensi, bauran, dan strategi pemasaran perpustakaan berbasis digital,  selanjutnya  adalah  pelatihan  penggunaan  platform  pemasaran  perpustakaan berbasis digital. Digital platform paling banyak diminati dewasa ini. Digital platform yaitu sekumpulan software yang  membentuk  suatu  sistem  tertentu  (Wibawa,  2021). Software ini biasanya dibuka pada PC atau sistem android. Materi pada pelatihan ini meliputi, media sosial  sebagai  alat  promosi,  blog  sebagai  alat  promosi  perpustakaan,  dan copywriting . Tujuannya  adalah untuk meningkatkan kompetensi tenaga perpustakaan dalam promosi dengan media digital.
4. Pembuatan Konten Kreatif Digital dalam Pemasaran Perpustakaan
Pelatihan  dilanjutkan  dengan  pelatihan  pembuatan  konten  kreatif  digital  dalam pemasaran  perpustakaan.  Konten  kreatif  adalah  bentuk  sajian  yang  didalamnya  dapat berupa  hiburan,  berita  atau  informasi  lain  yang  disajikan  secara  orisinil  melalui  media baru.  Konten  kreatif  dapat  berupa  artikel,  video,  audio,  maupun  multimedia  yang diunggah di internet (Zulfa et. al., 2021).
5. Pemanfaatan AI dalam Pemasaran Perpustakaan
Kecerdasan  buatan  telah  menjadi  ancaman  yang  harus  diubah  dengan memanfaatkannya.  Pada  perpustakaan,  hal  tersebut  juga  harus  diterapkan  dengan memberikan  materi  berupa  profil  AI  yang  dapat  berperan  sebagai  alat  untuk meningkatkan  pemasaran  perpustakaan,  seperti  dengan  menggunakannya  dalam copywriting.
Gambar 2. Contoh Penggunaan AI dalam Copywriting
Sumber: chat.openai.com

## Gambar 3. Contoh Penggunaan AI dalam Copywriting
Sumber: chat.openai.com
Selanjutnya, materi tersebut dibahas dengan praktek berupa pembuatan atau penemuan media promosi perpustakaan berbasis digital sebagai berikut:
Tabel 2. Kumpulan Karya Peserta No. Jenis Media Promosi Foto Keterangan 1 Poster digital Poster digital adalah alat promosi yang efektif untuk
mengundang pengunjung perpustakaan. Dengan gambar yang menarik, teks yang jelas, dan pesan yang menginspirasi, poster digital
dapat menyampaikan informasi tentang
layanan, acara, atau koleksi perpustakaan kepada khalayak secara visual
Perpustakaan tertinggi di dunia ada di Indonesia
Ayo datang ke Perpustakaan Nasional Republik Indonesia!
Dengan koleksi dan layanan yang sangat lengkap. Serta berkesempatan melihat Jakarta dari ketinggian, dan berfoto dengan latar belakang Monas.
2 Podcast
Podcast
perpustakaan adalah saluran audio yang memberikan informasi, wawasan, dan hiburan kepada pendengar
tentang buku,
literasi, dan sumber daya perpustakaan.
Dalam format yang dapat diakses dengan mudah, podcast ini menyediakan konten yang menarik dan
menginspirasi
3 Merchandaise
Merchandise perpustakaan adalah beragam produk yang dihiasi dengan merek atau desain yang terkait dengan
perpustakaan. Produk-produk ini bisa berupa buku, tote bag,
gelas, pakaian,
atau peralatan tulis yang
membantu mempromosikan perpustakaan dan membangun identitas merek dan digunakan
sebagai alat penggalangan
dana, hadiah, atau dijual
4
Feed Instagram Feed Instagram perpustakaan adalah  cara kreatif untuk
berbagi cerita,
koleksi, acara, dan sumber daya
perpustakaan dengan audiens. Dalam feed ini,
potret dari beragam buku, wawasan tentang
literasi, kutipan inspiratif, foto acara, dan berita terkini dari perpustakaan dapat disebarkan
5 Video Promosi Video promosi perpustakaan adalah sebuah perjalanan visual ke dalam dunia pengetahuan dan
literasi. Melalui video ini, pengunjung dapat
melihat koleksi, acara yang diselenggarakan, serta merasakan serunya menjadi
bagian dari komunitas
perpustakaan.
6 Komik
Komik
perpustakaan adalah seri komik yang mengangkat cerita dan petualangan di dalam perpustakaan. Dalam komik ini,
pembaca dapat mengeksplorasi dunia literasi,
menikmati cerita menarik tentang karakter perpustakaan,
dan diinspirasi
untuk lebih mendalami buku
dan pengetahuan. Menggabungkan narasi yang seru dengan gambar yang memukau,
menjadikannya alat yang menghibur dan
mendidik.

## KESIMPULAN Simpulan
Pada  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  peserta  dibekali  wawasan  mengenai beberapa  pengetahuan  diantaranya  materi  mengenai  Pengantar  dan  Konsep  Pemasaran Perpustakaan,  Urgensi,  Bauran,  dan  Strategi  Pemasaran  Perpustakaan  Berbasis  Digital, Penggunaan Platform Digital dalam Pemasaran Perpustakaan, Pembuatan Konten Kreatif Digital dalam Pemasaran Perpustakaan, dan yang terakhir adalah Pemanfaatan AI dalam
Pemasaran  Perpustakaan.  Untuk  mengasah  kemampuan  peserta  dalam  pengabdian  ini dilakukan  juga  pemberian  tugas  kepada  peserta  dengan  tujuan  untuk  mengukur pemahaman dan penguasaan materi. Dari hasil tugas yang diberikan pengetahuan peserta mengenai  promosi  perpustakaan  sudah  cukup  baik  dan  kreatif.  Berdasarkan  pelatihan yang  telah  diberikan  diharapkan  pustakawan  memiliki  keterampilan  dalam  melakukan promosi  layanan  perpustakaan  dengan  memanfaatkan  perkembangan  teknologi  yang berkembang saat ini.
Saran
Untuk memaksimalkan manfaat dari pelatihan yang telah dilakukan, pustakawan perlu  untuk  menerapkan  materi  yang  telah  diberikan  pada  pelatihan  ini,  pustakawan perlu  untuk  memahami  sasaran  pemustaka  dengan  baik,  mengembangkan  konten  yang relevan,  dan  terus  mengikuti  perkembangan  teknologi  dan  menyesuaikan  pendekatan pemasaran sesuai dengan tren dan kebutuhan pengguna. Dengan demikian perpustakaan dapat  mempertahankan  relevansinya  sebagai  sumber  informasi  yang  berharga  di  era digital.

## DAFTAR RUJUKAN
Dewi, A. O. P. (2020). Kecerdasan Buatan sebagai Konsep Baru pada Perpustakaan. Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi, 4(4), 453-460. Fatmawati, E. (2015). Pengembangan Sistem Teknologi Perpustakaan Berbasis Web 3.0. LIBRARIA: Jurnal Perpustakaan, 3(1), 53-65.
Hayati,  N.,  Putri,  M.,  Istikharoh,  S.  W.,  &  Puspitadewi,  G.  C.  (2023).  Analisis  Dampak Implementasi  Infopreneurship  Pustakawan  di  Dinas  Perpustakaan  Umum  dan Arsip Daerah Kota Malang sebagai Bentuk Pemasaran Perpustakaan di Era Digital. LibTech: Library and Information Science Journal, 4(1), 54-65.
Keputusan Menteri Ketenagakerjaan Republik Indonesia Nomor 236 Tahun 2019 tentang Penetapan  Standar  Kompetensi  Kerja  Nasional  Indonesia  Kategori  Kesenian, Hiburan,  dan  Rekreasi  Golongan  Pokok  Perpustakaan,  Arsip  dan  Museum,  dan Kegiatan Kebudayaan Lainnya Bidang Perpustakaan
Kurniasih, N. (2016, June). Optimalisasi penggunaan media sosial untuk perpustakaan. In
Makalah  Seminar  Nasional  “Komunikasi,  Informasi,  dan  Perpustakaan  di  Era Global”. Bandung. Di https://www.academia.edu/17289773/Optimalisasi_Penggunaan_Media_Sosial_u ntuk_Perpustakaan  (akses 15 Maret 2017).
Mabruri, Y. O., & Triyanto, A. (2022). Kajian Pengembangan Konten Digital Perpustakaan untuk Media Sosial: Perspektif Perpustakaan Nasional di Asia. Media Pustakawan, 29(3), 254-267.
Ningtyas,  C.  I.  (2022).  Persepsi  Pustakawan  Multigenerasi  Di  Kementerian  Pertanian Terhadap Revolusi Industri 4.0. Jurnal Perpustakaan Pertanian, 31(2), 63-74. Noprianto,  E.  (2018).  Pemanfaatan  media  sosial  dan  penerapan  social  media  analytics (SMA) untuk perpustakaan di Indonesia. Jurnal Pustaka Budaya, 5(2), 1-10.
Rachman,  R.  F.,  &  Marijan,  K.  (2021).  Kebijakan  Pemanfaatan  Media  Sosial  Dinas Perpustakaan & Kearsipan Surabaya. Inovasi, 18(1), 103-111.
Respiawati,  S.  (2018).  Analisis  pemanfaatan  dan  strategi  pemasaran  E-Journal  di  Pusat Perpustakaan UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rodin, R. (2019). Analisis kesiapan dan tantangan perpustakaan perguruan tinggi islam di indonesia menghadapi era 4.0. Media Pustakawan, 26(2), 81-90.
Sari, K. P., Masruri, A., & Rosalia, D. R. (2023). Optimalisasi temu kembali informasi dengan teknologi kecerdasan buatan di perpustakaan. JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi), 8(2), 349-366.
Siska,  S.  F.  (2020).  Inovasi  Pustakawan  Sebagai  Salah  Satu  Bentuk  Promosi  Di Perpustakaan  Soeman  Hs  Pekanbaru.  Shaut  Al-Maktabah:  Jurnal  Perpustakaan, Arsip dan Dokumentasi, 12(2), 255-264.
Suharso, P., & Muntiah, A. (2020). Pemanfaatan media sosial Instagram pada perpustakaan perguruan tinggi. Edulib, 10(1), 1-14.
Sumiati,  E.,  &  Wijanaraga,  I.  W.  (2020).  How  do  librarians  serve  users  in  digital  literacy era?. Indonesian Journal of Librarianship, 33-43.
Syaifuddin,  M.  (2021).  Perpustakaan  Di  Era  Digital:  Antara  Realita  Dan  Idealitas  (Studi Kasus Perpustakaan Sekolah Menengah Atas Di Kabupaten Sumenep). IDEALITA: Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan, 1(2), 19-35.
Wibawa,  A.  E.  Y.  (2021).  Implementasi  Platform  Digital  Sebagai  Media  Pembelajaran Daring di MI Muhammadiyah PK Kartasura Pada Masa Pandemi Covid-19. Berajah Journal: Jurnal Ilmiah Pembelajaran dan Pengembangan Diri, 1(2), 76-84.
Yenianti,  I.  (2019).  Promosi  perpustakaan  melalui  media  sosial  di  perpustakaan  IAIN Salatiga. Pustabiblia: Journal of Library and Information Science, 3(2), 223-237. Zuhri, M. A. M., & Christiani, L. (2019). Pemanfaatan media sosial instagram sebagai media promosi library based community (studi kasus Komunitas Perpustakaan Jalanan Solo@ Koperjas). Jurnal Ilmu Perpustakaan, 7(2), 21-30.
Zulfa, N. Q., Zabidi, H., & Ma'mun, M. Y. (2021). Konten Kreatif Youtube Sebagai Sumber Penghasilan  Ditinjau  dari  Etika  Bisnis  Islam.  Musyarakah:  Journal  of  Sharia Economic (MJSE), 1(2), 110-120.