https://ejournal.iaidalwa.ac.id/index.php/almusyrif/
Dampak  Film  Negeri  5  Menara  terhadap  Kreativitas  Mahasiswa Komunikasi  Penyiaran  Islam  Institut  Agama  Islam  Darullughah Wadda’wah
Mohammad Rofiuddin 1 , Achmad Zainul Hafid 2 1,2 Institut Agama Islam Darullughah Wadda’wah
1 Mohammad.rofiuddin@gmail.com , 2 zainulhafid@gmail.com
Article Information: Received: Agustus 2021 Revised: September 2021 Accepted: Oktober 2021

## Keywords:
Islamic Broadcasting Communication, Film Communication, Creativity

## Abstract
This  research  is  focused  on  determining  the  communication carried out by Film Negeri 5 Menara. The purpose and usefulness of  this  study  are  to  find  out  how  the  impact  of  creativity  on students and the communication barriers experienced by Islamic Broadcasting  Communication  Students.  This  type  of  research uses a qualitative type of research using the Hypodermic Needle communication  theory.  The  data  collection  techniques  used  in this  study  were  interviews,  observations,  and  documentation.
Data analysis techniques in this qualitative research are carried out in several stages, namely data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of this study are: sincerity embedded  in  students  the  nature  of  sincerity  equipped  with sincere  intentions  from  the  results  of  watching  this  film, Cooperation  makes  students  willing  to  help  in  all  things  as  a result of watching this film, shooting makes students imaginative and creative in producing a film work. Kata Kunci: Komunikasi Penyiaran Islam, Komunikasi Film, Kreativitas

## Abstrak
Penelitian  ini  difokuskan  untuk  mengetahui  komunikasi  yang dilakukan oleh Film Negeri 5 Menara. Tujuan dan kegunaan dari penelitian  ini  untuk  mengetahui  bagaimana  dampak  kreatifitas terhadap  mahasiswa  dan  hambatan  komunikasi  yang  dialami oleh  Mahasiswa  Komunikasi  Penyiaran  Islam.  Jenis  penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan teori komunikasi Jarum Hipodermik. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yakni wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian kualitatif ini  dilakukan  beberapa  tahapan,  yaitu  reduksi  data,  penyajian data  dan  penarikan  kesimpulan.  Hasil  dari  penelitian  ini  ialah: keikhlasan tertanam  dalam  diri  mahasiswa  sifat ikhlas  dibekali niat  yang  tulus  dari  hasil  menonton  film  ini,  Kerjasama menjadikan  mahasiswa  rela  menolong  dalam  semua  hal  akibat menonton film ini, pengambilan gambar menjadikan mahasiswa yang  imajinatif  dan  kreatif  dalam  menyiptakan  sebuah  karya film.

## PENDAHULUAN
Mahasiswa kreatif adalah seorang mahasiwa yang mampu atau bisa memahami, mengerti, serta mampu menjalani perannya sebagai seorang mahasiswa 1 . Bagaimana ciri- ciri mahasiswa ideal setelah menonton film ini 2 .

## Pintar Membagi Waktu
Mahasiswa harus bisa memanfaatkan waktu dengan baik, pembagian waktu harus termanajemen dengan cermat  dan terimplementasi  secara nyata. Mahasiswa harus bisa membagi  antar  kegiatan  kuliah,  belajar,  hobi,  dan  lain  sebagainya.  Terutama  jangan terlalu menyibukkan waktu dengan tontonan film.

## Rajin dan Disiplin
Selalu aktif kuliah, dan pelajaran di pondok tidak pernah telat mengikuti semua ata  pelajaran  pondok  dan  kuliah,  dan  jarang  absen,  mahasiswa  juga  dituntut  selalu mengerjakan  tugas  dengan  tepat  waktu.  Kedisplinan  mengikuti  kegiatan  yang berhubungan  dengan  perkuliahan  dan  selalu  mengerjakannya  dengan  baik.  Rajin  dan disiplin akan memberikan hasil yang memuaskan.

## Berwawasan Luas
Wawasan yang luas dapat diperoleh dari menonton film ini.Wawasan ini berguna agar mahsiswa bisa mengetahui seluk beluk tentang menjadi santri sekaligus mahasiswa yang  kreativ  dan  tidak  ketinggalan  zaman,  wawasan  akan  membantu  mengembangkan minat serta bakat yang teraktualisasi dalam bentuk keahlian mahasiswa 3 .

## Didasari dengan Ibadah
Sebagai  makhluk  tuhan,  mahasiswa  yang  berjiwa  santri  diwajibkan  beribadah sesuai dengan baik. Terlaksananya kewajiban ini akan dapat menjadi tolak ukur seberapa bertanggung jawabnya mahasiswa tersebut terhadap diri dan Tuhannya. Akan tetapi ada beberapa  hal  yang  kelakuan  mahasiswa  yang  kurang  kreatif.  Dengan  alasan  apa  pun, berikut lima hal yang di pandang buruk dalam diri mahasiswa yang tidak kreatif :

## Sering datang terlambat
Hal  ini  sangat  sering  dilakukan  oleh  para  mahasiswa.  Mereka  selalu  memiliki
1 Indriyani,  Rizqi,  and  Mahmudah,  “Bagaimana  Kreativitas  Dan  Keaktivan  Mahasiswa  Mempengaruhi Pemahaman Materi Abstrak Matematika Melalui E-Learning.”
2 Harianti  and  Margaretha,  “Pengembangan  Krativitas  Mahasiswa  Dengan  Menggunakan  Metode Brainstorming Dalam Mata Kuliah Kewirausahaan.”
3 Mustika  and  Ain,  “Peningkatan  Kreativitas  Mahasiswa  Menggunakan  Model  Project  Based  Learning Dalam Pembuatan Media IPA Berbentuk Pop Up Book.”
Rofiuddin dan Hafid | Dampak Film Negeri 5 Menara Terhadap . . . .
sejuta  alasan  ketika  mereka  datang  terlambat  dalam  perkuliahannya,  tidak  hanya  itu sering  kali  mahasiswa  yang  terlambat  masuk  dalam  kelas  mengganggu  konsentrasi mahasiswa lain maupun dosen.

## Tidak fokus dalam perkuliahan
Kebanyakan  mahasiswa  yang  duduk  di  bagian  belakang  kelas  sering  kali  tidak memperhatikan ketika dosen sedang mengajar, terlebih lagi di era modern ini penggunaan gadget dan menonton film semakin menjadi-jadi. Hal ini sering kali membuat dosen tidak nyaman dalam mengajar perkuliahan.

## Malas mengerjakan tugas
Tugas yang menumpuk adalah salah satu hal yang menjadi ciri khas mahasiswa. Para  mahasiswa  biasanya  akan  mengeluh  ketika  tugas  menumpuk  dan  dosen  tidak menoleransi dalam pengumpulannya, hikmah yang bisa dipetik dari hal di atas ialah dosen memberikan banyak tugas untuk membiasakan mahasiswanya dapat mempelajari lebih jauh lagi materi yang diberikan olehnya.
Film yang bagus adalah film yang mampu memberikan dampak positif terhadap penontonnya 4 .  Film  juga  dapat  dijadikan  sebagai  media  dakwah.dimana  pesan  yang disampaikan adalah peasan  yang membawa pada kebaikan dan menjauhkan dari unsur mungkar.  Oleh  sebab  itu  harus  mengetahui  jenis  film  yang  ditonton  oleh  mahasiswa seperti mengetahui karakter pemeran dan  alur cerita pada film  tersebut.  Temukan juga nilai moral, baik positif atau pun negatif yang terdapat dalam film. Dengan ini mahasiswa dapat  memanfaatkan  film  sebagai  medium  untuk  tadabbur  diri  sendiri  dan  orang  lain. Bahwa dengan musyawarah dengan orang lain perihal film tersebut kita mengerti bahwa film yang tersebut layak dijadikan bahan rujukan atau tidak.
Film Negeri 5 Menara adalah film yang diadopsi dari sebuah novel karya Ahmad Fuadi.  Ahmad  Fuadi  adalah  seorang  mantan  wartawan  dari  Indonesia,  novel  Negeri  5 Menara adalah novel pertamanya, yang merupakan buku pertama dari trilogi novelnya. Oleh karena itu peneliti tertarik untuk meneliti apakah ada dampak menonton film negeri 5  menara  terhadap  kreativitas  mahasiswa.  Adanya  penelitian  ini  diharapkan  mampu menjadi daya Tarik terhadap kreativitas mahasiswa khususnya pada film ini 5 .
4 Fajar, Afidah, and Nasir, “Pengaruh Film Negeri 5 Menara Terhadap Remaja Studi Deskriptif Terhadap Akhlakul Karimah Remaja Di Babakan Jati Batununggal Bandung.”
5 Putri, Mustika, and Priyanto, “Analisis Nilai Moral Dalam Film Negeri 5 Menara Yang Diadaptasi Dari Novel Ahmad Fuadi.”
Rofiuddin dan Hafid | Dampak Film Negeri 5 Menara Terhadap . . . .

## Komunikasi
Komunikasi  merupakan  sebuah  proses  terjadinya  antara  penerima  dan  pemberi pesan  untuk  mendapatkan  sebuah  informasi  sehingga  berdampak  sesuatu  kepada penerima maupun pemberi informasi tersebut. Dalam era teknologi saat ini komunikasi terjadi banyak melalui media-media yang tersebar dengan bentuk berbagai macam, mulai dari Video, Audio maupun Tulisan 6 .  yang dibaca oleh pengguna seperti halnya Koran, majalah, tabloid dan lainnya baik melalui elektronik maupun hardfile 7 .

## Film Negeri 5 Menara
Para pemain film "Negeri 5 Menara", yang pada umumnya adalah bintang-bintang muda  baru,  berpose  pada  pemutaran  perdana  di  Jakarta  (25/2).  Alif  lahir  di  sebuah kampung  kecil  di  pinggir  Danau  Maninjau.  Ia  tidak  pernah  menginjakkan  kaki  di  luar tanah  kelahirannya.  Alif  bercita-  cita  kelak  melanjutkan  pendidikannya  ke  Institut Teknologi Bandung (ITB), salah satu kampus terkenal di Pulau Jawa 8 .
Namun sang amak (ibu) ingin Alif masuk pesantren agar bisa bermanfaat seperti Bung  Hatta  dan  Buya  Hamka.  Dengan  setengah  hati,  Alif  menjalani  keputusan  orang tuanya dan bersekolah di Pondok Madani sebuah pesantren di sudut kota Ponorogo, Jawa Timur.  Kedatangannya  di  Pondok  Madani  yang  terkesan  kampungan  dengan  berbagai peraturan  yang  ketat  semakin  meremukkan  semangat  Alif.  Namun  seiring  berjalannya waktu,  ia  pun  mulai  bersahabat  dengan  teman-teman  dari  berbagai  daerah.  Semangat anak-anak muda ini untuk belajar dan bersungguh-sungguh, terinspirasi oleh perkataan Ustad  Salman,  salah  seorang  guru  di  pondok  pesantren  itu."Man  Jadda  Wa  Jada..Man Jadda Wa Jada" (Barang siapa bersungguh-sungguh pasti akan berhasil).
Mantra  inilah  yang  menambah  tekad  dan  kesungguhan  meraih  cita-  cita  dan membuat  mereka  sukses  dalam  kehidupannya  masing-masing.  Film  ini  diangkat  dari novel laris berjudul sama yang ditulis oleh Ahmad Fuadi, mantan wartawan, dan peraih sejumlah  beasiswa  Internasional.  “Novel  dan  film  ini  sebetulnya  sebagian  besar diinspirasi dari cerita saya,” ujar (Ahmad Fuadi.) Tampak hadir berbagai kalangan dalam pemutaran  perdana  film  ini,  mulai  dari  aktor  dan  aktris  pendukung,  kalangan  dunia
6 Hardiani,  “Pengaruh  Intensitas  Membaca  Newsletter‘Intermezo  Sctv’  Terhadap  Tingkat  Pengetahuan Karyawan SCTV Tentang Aktivitas Perusahaan.”
7 Fatmawati, “Dampak Media Sosial Terhadap Perpustakaan.”
8 Putri, Mustika, and Priyanto, “Analisis Nilai Moral Dalam Film Negeri 5 Menara Yang Diadaptasi Dari Novel Ahmad Fuadi.”
Rofiuddin dan Hafid | Dampak Film Negeri 5 Menara Terhadap . . . .
hiburan  dan  sejumlah  tokoh  masyarakat.Rektor  Universitas  Paramadina,  mengatakan setiap  orang  yang  menjalani  proses  pendidikan  dalam  hidupnya  pasti  juga  akan mengalami  berbagai  tantangan  seperti  yang  digambarkan  dalam  film  ini.  (Anies Baswedan).
“Film  ini  menurut  Saya  powerful  mengirimkan  pesan  bahwa  belajar  dan pendidikan  itu  adalah  kunci  untuk  bisa  mencapai  puncak  menara-  menara  impian. Melihat film ini mungkin seperti menengok pada kaca cermin sejarah perjalanan hidup,” kata (Anies Baswedan)
Sementara, dari kalangan perfilman tampak Produser Film Laskar Pelangi, Putut Widjanarko, film inspiratif bertema pendidikan yang sebelumnya juga laris di pasaran. Ia menyatakan  keyakinannya  kalau  film-film  bertema  pendidikan  yang  dikemas  secara menarik mampu memberikan pilihan dan warna lain dalam dunia perfilman Indonesia 9 .
“Saya kira  film Negeri 5 Menara ini, sangat berhasil  menampilkan kehidupan pesantren  dan  juga  menggambarkan  kekuatan  cita-cita.  Saya  kira  film  ini  juga  akan mampu  menginspirasi  banyak  orang  untuk  berani  bermimpi  dan  menyatakan  bahwa barang siapa bersungguh-sungguh pasti akan berhasil,”

## Kreativitas Mahasiswa
Kreativitas  merupakan  kemampuan  yang  dimiliki  seseorang  untuk  menemukan dan menciptakan suatu hal baru,cara-cara baru, model baru, yang berguna bagi dirinya dan masyarakat. Hal-hal baru itu tidak selalu sesuatu yang sama sekali tidak pernah ada sebelumnya, unsur-unsurnya bisa saja telah ada sebelumnya, tetapi individu menemukan kombinasi  baru,  konstruk  baru  yang  memiliki  kualitas  yang  berbeda  dengan  keadaan sebelumnya. Jadi, hal baru itu adalah sesuatu yang bersifat inovatif 10 .

## Model Jarum Hipodermik
Teori  peluru  (bullet  theory)  atau  teori  jarum  suntik/  hipodermik  (hypodermic needle theory) atau teori sabuk transmisi (transmission belt theory) merupakan teori awal mengenai komunikasi massa yang lahir menjelang Perang Dunia I dan terus digunakan hingga  usai  Perang  Dunia  II.  Pada  saat  itu  media  massa  Jerman  berjasil  meyakinkan rakyat  untuk  mendukung  penguasa  dan  mengobarkan  Perang  Dunia  ke-1  dan  ke-2.
9 Fajar, Afidah, and Nasir, “Pengaruh Film Negeri 5 Menara Terhadap Remaja Studi Deskriptif Terhadap Akhlakul Karimah Remaja Di Babakan Jati Batununggal Bandung.”
10 Mustika  and  Ain,  “Peningkatan  Kreativitas  Mahasiswa  Menggunakan  Model  Project  Based  Learning Dalam Pembuatan Media IPA Berbentuk Pop Up Book.”
Kondisi ini memberikan pengaruh kepada teori komunikasi massa  yang muncul ketika itu yang dinamakan teori stimulus-respon (S-R Thheory) yang merupakan teori paling tua dan  paling  dasar  dalam  ilmu  komunikasi  modern.  Teori  Jarum  Hipodermik  ini meyakinkan  bahwa  kegiatan  mengirimkan  pesan  sama  halnya  dengan  tindakkan menyuntikkan  obat  yang  bisa  langsung  masuk  ke  dalam  jiwa  penerima  pesan. Sebagaimana  peluru  yang  ditembakkan  dan  langsung  masuk  ke  dalam  tubuh 11 .  bisa digunakan atau difungsikan untuk  hal-hal  yang  berkaitan dengan film  lebih khususnya pada dampak kreativitas mahasiswa 12 .
Sedangkan jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Menurut Sudarto  dalam  Kasiram,  penelitian  kualitatif  adalah  prosedur  penilaian  yang menghasilkan data deskriptif berupa kata tertulis atau lisan dari orang dan perilaku yang dapat diamati.
Menurut Rakhmat, metode deskriptif bertujuan untuk :
1. Mengumpulkan informasi aktual secara rinci yang melukiskan gejala.
2. Mengidentifikasi  masalah  atau  memeriksa  kondisi  dan  praktek-  praktek  yang berlaku.
3. Membuat perbandingan atau evaluasi.
4. Menentukan  apa  yang  dilakukan  orang  lain  dalam  menghadapi  masalah  yang sama  dan  belajar  dari  pengalaman  mereka  untuk  menetapkan  rencana  dan keputusan pada waktu yang akan datang.
Sumber data dalam penelitian adalah subyek dari mana data dapat diperoleh. Apabila peneliti  menggunakan  kuesioner  atau  wawancara  dalam  pengumpulan  datanya,  maka sumber  data  disebut  responden  (=  orang  yang  merespon  atau  menjawab  pertanyaan- pertanyaan peneliti, baik pertanyaan tertulis maupun lisan). Sumber penelitian ini adalah mahasiswa  dan  untuk  memperkuat  penulis  juga  melakukan  wawancara  dengan  salah ketua  mahasiswa  Komunikasi  Penyiaran  Islam  di  Institut  Agama  Islam  Darullughah Wadda’wah Pasuruan.

## METODE PENELITIAN
11 Hardiani,  “Pengaruh  Intensitas  Membaca  Newsletter‘Intermezo  Sctv’  Terhadap  Tingkat  Pengetahuan Karyawan SCTV Tentang Aktivitas Perusahaan.”
12 Pah  and  Darmastuti,  “Analisis  Semiotika  John  Fiske  Dalam  Tayangan  Lentera  Indonesia  Episode Membina Potensi Para Penerus Bangsa Di Kepulauan Sula.”
Rofiuddin dan Hafid | Dampak Film Negeri 5 Menara Terhadap . . . .
Peneliti  menggunakan  kualitatif  sebagai  metode  pendekatan  karena  didasari keinginan peneliti untuk lebih memahami dan mengetahui secara mendalam tentang hal- hal yang berkaitan dengan dampak film negeri 5 nenara terhadap kreativitas mahasiswa komunikasi  penyiaran  islam  dan  hambatan  yang  terjadi  didalamnya.  Teknik pengumpulan  data  adalah  cara  yang  digunakan  peneliti  dalam  mendapatkan  data  di lapangan.  Dalam  penelitian  sosial,  ada  beberapa  teknik  yang  umum  dilakukan,  yaitu kuesioner, studi pustaka, wawancara, dan observasi. Kemudian untuk pengolahan data, proses pengolahan data dimulai dengan mengelompokkan data yang telah diperoleh dari penelitian  di  lapangan,  yaitu  dari  hasil  observasi  yang  sudah  dituliskan  dalam  bentuk catatan  lapangan,  hasil  wawancara,  serta  dokumentasi  berupa  buku,  gambar,  foto,  dan sebagainya  untuk  diklasifikasikan  dan  dianalisis  dengan  menelaah  seluruh  data  yang tersedia dari berbagai sumber.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## A. Berani mengambil resiko
Seperti  hal  nya  seorang  santri  pasti  ditanamkan  dalm  dirinya  jiwa  sifat  berani mengmbil resiko. Dimana dikatakn nuzul seorang mahasiswa kpi stelah menonton film tersebut:
“Tampak  keikhlasan  Alif  ketika  akhirnya  menuruti  keinginan  orang  tuanya  untuk melanjutkan sekolah di Pondok Madani. Ayah Alif juga terlihat ikhlas merelakan harta mereka yang berupa  kerbau untuk  biaya sekolah  Alif. Keikhlasan juga tampak setelah Alif membatalkan rencana menjawab asal tes masuk pondok Madani. Para ustad yang menurut  Kyai  Rais  tidak  dibayar  pun  mampu  membuat  kita  membandingkan  dengan banyak kalangan pegawai dewasa ini yang masih suka menuntut gaji yang lebih tinggi. Segala sesuatu kalau ikhlas dilakukan InsyaAllah akan menjadikan jalan yang ditempuh serasa ringan, bebas dari beban.”
Menurut hasil observasi peneliti didaptkan isi dan infomasi yang terhadap mahasiswa kpi  dalwa  bahwasannya  film  ini  memberikan  dampak  dan  infomasi  tentang  sebua  ke ikhlasan seperti contohya ayah alif yang ikhlas dalam membiayai anaknya untuk mondok di pesantren.
Dari  hasil  wawancara  dan  observasi  tersebut  bahwasannya  informan  1  memiliki tahap kreativitas verifikasi.

## B. Toleran terhadap ambiguitas
Pastinya dalam sebuah tim  harus bekerjasama. Seperti  yang disampaikan  maulana seorang mahasiswa jurusan kumunikasi penyiaran islam:
“Tampak sahibul menara saling bekerja sama mangangkat lemari yang baru di beli. Kerja sama lainnya juga terlihat ketika sahibul menara membantu memperbaiki diesel yang sering  macet.  Hal lain  terlihat pula  ketika Alif, Said,  Atang, Raja, dan Dulmajid saling  bekerja  sama  membantu  latihan  lomba  pidato  bahasa  Ingrisnya  Baso  dengan membuat  orang-orangan  memakai  kayu  dan  sarung.  Pun  ketika  Baso  mengalami ‘kemacetan’  ketika  lomba,  para  sahibul  menara  langsung  membantunya  dengan menghadirkan orang-orangan itu ke ruang lomba sehingga Baso pun akhirnya meraih juara.  Ketika  sahibul  menara  berkeinginan  menonton  final  piala  Thomas,  mereka mengajak ustad Salman untuk membujuk Ustad Thorik menyetujui usul itu. Dengan kerja sama  melalui  strategi  bermain  bulu  tangkis  bersama  sambil  mengobrol  tentang pentingnya menyaksikan pertandingan final piala Thomas di televisi akhirnya keinginan itu bisa terwujud. Kerja sama yang sangat bagus juga ditunjukkan dalam persiapan dan pelaksanaan pentas teater Ibnu Batutah.
Dengan  semangat  sahibul  menara  mesti  jauh-jauh  menuju  perkotaan  Ponorogo untuk  membeli  es.  Di  adegan  film  digambarkan  akhirnya  sahibul  menara  kembali  ke pondok Madani dengan mengendarai beberapa becak, dengan becak terakhir berisi para tukang becak. Pementasan Ibnu Babtutah sendiri akhirnya berjalan dengan memuaskan. Kerjasama  mutlak  diperlukan  karena  setiap  orang  tidak  mungkin  bisa  hidup  sendiri. Kerja sama yang baik ditunjukkan dalam film ini melalui pembagian tugas.”
Dari hasil pernyataan diatas bisa di simpulkan bahwasannya dalam membikin film, disini  mahasiswa  kpi  harus  bekerjasama  antara  sebuah  tim  agar  menjadikan  hasil  film yang bagus dan layak untuk ditonton. Menurut hasil observasi peneliti kepada mahasiswa tentang dampak film negeri 5 menara bahwa kerjasama yang dilakukan oleh kelompok mahasiswa  sangatlah  berguna  untuk  menjadikan  mahasiswa  yang  kreating  dan  saling membatu sesama mahasiswa yg lain 13 .

## C. Selalu Ingin Tahu
Disini sebagai mahasiswa sebetulnya melihat film sebagai acuan saja jangan terlalu berlebihan.  Seperti  disampaikan  pak  Iqbal  dewantara,  M.Pd.I  selaku  Ka.Prodi Komunikasi  Penyiaran  Islam  Universitas  Islam  Internasional  Darullughah  Wadda’wah Pasuruan.
“Membuat anak KPI lebih seneng liat film daripada melakukan kegiatan pondok dan
13 John et al., “Ideologi Patriarki Dalam Film.”
Rofiuddin dan Hafid | Dampak Film Negeri 5 Menara Terhadap . . . .

## kuliah.”
Dapat  diambil  kesimpulan  bahwasannya  film  hanya  sebagai  tolak  ukur  saja  dan bahan contoh untuk Kreativitas mahasiswa komunikasi penyiaran islam dalwa. Menurut hasil  observasi  terhadap  mahasiswa  didapatkan  bahwasannya  setalah  menonton  film dapat menjadikan kecanduan karena ini termasuk hawa nafsu jadi harus di rem agar tidak terjadi kecanduan.
Negeri 5 Menara adalah sebuah film garapan Kompas Gramedia production bersama Million Pictures yang merupakan adaptasi dari novel karya Ahmad Fuadi berjudul Negeri 5 Menara. Skenario ditulis oleh Salman Aristo yang juga penulis naskah film Ayat-Ayat Cinta, Laskar Pelangi, Sang Penari . Disutradarai oleh Affandi Abdul Rachman film ini mengambil lokasi syuting di Pondok Modern Darussalam Gontor Ponorogo Jawa Timur, Sumatra Barat, Bandung, hingga London. Film ini dirilis pada 1 Maret 2012.

## D. Faktor penghambat
Tentang dampak film negeri 5 menara terhadap kreativitas mahasiswa komunikasi penyiaran islam Hambatannya tentang selalu ingin tau yaitu kecanduan film Kecanduan film  berkaitan  erat  dengan  kecanduan  internet.  Hal  ini  karena  kebanyakan  tontonan, permainan (game), yang sering digunakan dapat dengan mudah diakses melalui internet.
Menurut  para  ahli,  kecanduan  gadget  bisa  menyebabkan  efek  euforia  yang  sama dengan  perilaku  kecanduan  lainnya,  seperti  berjudi  atau  melihat  tontonan  pornografi. Berdasarkan hasil penelitian, kecanduan gadget dapat mengubah zat kimia otak yang pada akhirnya  memengaruhi  kondisi  fisik,  psikologis,  dan  perilaku  seseorang.  Dan  jika kecanduan  itu  tetap  maka  aktivitas  juga  akan  berkuarang  dan  menyebabkan  imun melemah akibat tidak sering gerak. Hanya menatap layar hp atau tv untuk menonton film. Dan juga kegiatan keagamaan akan menurun 14 .

## SIMPULAN
Hasil dari penelitian ini ialah: keikhlasan tertanam dalam diri mahasiswa sifat ikhlas dibekali niat yang tulus dari hasil menonton film ini, Kerjasama menjadikan mahasiswa rela  menolong  dalam  semua  hal  akibat  menonton  film  ini,  pengambilan  gambar
14 Dewi, Khuzaemah, and Uswati, “ANALISIS NILAI MORAL DALAM NOVEL NEGERI 5 MENARA KARYA  AHMAD  FUADI  DAN  PEMANFAATANNYA  DALAM  PEMBELAJARAN  BAHASA INDONESIA DI SMA.”
menjadikan mahasiswa yang imajinatif dan kreatif dalam menyiptakan sebuah karya film.

## DAFTAR PUSTAKA

## Dewi,  Ati  Suciawati,  Emah  Khuzaemah,  and  Tati  Sri  Uswati.  “ANALISIS  NILAI MORAL DALAM NOVEL NEGERI 5 MENARA KARYA AHMAD FUADI DAN PEMANFAATANNYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI
SMA.”
Jurnal Skripta 6, no. 1 (2020): 54–63.
https://journal.upy.ac.id/index.php/skripta/article/viewFile/905/705.
Diputra,  Ryan,  and  Yeni  Nuraeni.  “ANALISIS  SEMIOTIKA  DAN  PESAN  MORAL
PADA  FILM  IMPERFECT  2019  KARYA  ERNEST  PRAKASA.” JURNAL PURNAMA  BERAZAM 2,  no.  2  (2021):  111–22.  http://www.ufrgs.br/actavet/31- 1/artigo552.pdf.
Fajar,  Ismail  Farhan,  Ida  Afidah,  and  Malki  Ahmad  Nasir.  “Pengaruh  Film  Negeri  5 Menara Terhadap Remaja Studi Deskriptif Terhadap Akhlakul Karimah Remaja Di Babakan Jati Batununggal Bandung.” Jurnal Riset Komunikasi Penyiaran Islam 1,
no. 2 (2021): 92–97. https://doi.org/10.29313/jrkpi.v1i2.380.
Fatmawati, Endang. “Dampak Media Sosial Terhadap Perpustakaan.” LIBRARIA: Jurnal Perpustakaan 5, no. 1 (2017): 1. https://doi.org/10.21043/libraria.v5i1.2250.
Hardiani,  Indah.  “Pengaruh  Intensitas  Membaca  Newsletter‘Intermezo  Sctv’  Terhadap Tingkat Pengetahuan Karyawan SCTV Tentang Aktivitas Perusahaan.” Jurnal Ilmu Komunikasi , 2013, 1–14.
Harianti,  Asni,  and  Yolla  Margaretha.  “Pengembangan  Krativitas  Mahasiswa  Dengan Menggunakan Metode Brainstorming Dalam Mata Kuliah Kewirausahaan.” Jurnal Manajemen 13, no. 2 (2014): 175–92.
Haruna,  Rahmawati.  “Pengaruh  Iklan  Terhadap  Keputusan  Memilih  UIN  Alauddin Makkasar.” Jurnal Komodifikasi 5, no. 1 (2017): 51–64.
Indriyani,  Indriyani,  Urfia  Rizqi,  and  Umi  Mahmudah.  “Bagaimana  Kreativitas  Dan Keaktivan  Mahasiswa  Mempengaruhi  Pemahaman  Materi  Abstrak  Matematika Melalui  E-Learning.” Al  Khawarizmi:  Jurnal  Pendidikan  Dan  Pembelajaran Matematika 4, no. 2 (2020): 112. https://doi.org/10.22373/jppm.v4i2.8130.
John, Semiotika, Fiske Pada, Interaksi Ayah, D A N Anak, Dalam Film, Harry Setiawan,
Abdul  Aziz,  and  Debby  Kurniadi.  “Ideologi  Patriarki  Dalam  Film”  06,  no.  02 (2020): 251–62.
Mustika, Dea, and Siti Quratul Ain. “Peningkatan Kreativitas Mahasiswa Menggunakan Model  Project  Based  Learning  Dalam  Pembuatan  Media  IPA  Berbentuk  Pop  Up Book.” Jurnal Basicedu 4, no. 4 (2020): 1167–75.
https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i4.518.
Pah,  Trivosa,  and  Rini  Darmastuti.  “Analisis  Semiotika  John  Fiske  Dalam  Tayangan Lentera  Indonesia  Episode  Membina  Potensi  Para  Penerus  Bangsa  Di  Kepulauan Sula.” Communicare :  Journal  of  Communication  Studies 6,  no.  1  (2019):  1. https://doi.org/10.37535/101006120191.
Putri, Selviani Meida, Ika Mustika, and Agus Priyanto. “Analisis Nilai Moral Dalam Film Negeri  5  Menara  Yang  Diadaptasi  Dari  Novel  Ahmad  Fuadi.” Jurnal  Parole: Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia 3, no. 3 (2020): 337.
Wirga,  Evans  W.  “Analisis  Konten  Pada  Media  Sosial  Youtube  Untuk  Mendukung Strategi Kampanye Politik.” Jurnal Ilmiah Informatika Dan Komputer 21, no. 100 (2016):
14–26. https://ejournal.gunadarma.ac.id/index.php/infokom/article/view/1716.