## HUBUNGAN KEMAMPUAN ADAPTASI DAN TEMPAT TINGGAL DENGAN TINGKAT DEPRESI PADA MAHASISWA BARU

## Relationships on Adaptation Abilities and Residence With Depression Levels in New Students
Ajeng Febrianti Rahayu 1 , Bagas Aidi 2 , Meirina Mega Rizki 1 , Ayik Miirayanti Mandagi 3
1 Departemen Kesehatan Dan Keselamatan Kerja, Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Airlangga di Banyuwangi, Banyuwangi, Indonesia
2 Departemen Kesehatan Lingkungan, Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Airlangga di Banyuwangi, Banyuwangi, Indonesia
3 Departemen Epidemiologi, Fakultas Kesehatan Masyarakat, PSDKU Universitas Airlangga di Banyuwangi, Banyuwangi, ajeng.febrianti.rahayu-2017@fkm.unair.ac.id

## ARTICLE
INFO
Article History: Received: December, 13 th ,
2020
Revised: From December, 18 th ,
2020
Accepted:
January, 18 th , 2021
Published online April,
28 th , 2021

## ABSTRACT
First year student are one of the groups that are prone to depression. This is because the first year student is in a transition period or in a new condition that initially senior high school student becomes a college student. In addition, busy schedules, new learning environments and homesickness can trigger depression in college students. This study used a cross sectional study design. Respondents in this study were new students of the  Study  Program  Outside  the  Main  Campus  (PSDKU)  of  Airlangga  University  in Banyuwangi, class 2019 with a total of 110 students. Depression levels were obtained from the Beck Depression Inventory (BDI-II) questionnaire. Meanwhile, the adaptability was obtained from the Communicative Adaptability Scale (CAS) questionnaire and the place  of  residence  was  obtained  from  questions about  where  to  live  during  college. A total  of  53  out  of  110  students  (49,1%)  experienced  low  depression  and  students  who experienced high depression were 57 out of 110 students (50,9%). The results of the chi square test regarding the relationship between residence and the level of depression of new students, obtained data p = 0.008 (p <0.05). Chi-square test results regarding the relationship between adaptation ability and depression level of new students, obtained data  p  = 0.001  (p  <0.05).  There  is  a  relationship  between  residence  and  adaptability with the degree of depression of new students. Higher education institutions are expected to pay more attention to the psychological conditions of students and new students are expected to maintain good coping management in facing the new environment.
Keywords: depression level, adaptability, place to live, new students

## ABSTRAK
Mahasiswa  baru  adalah  salah  satu  kelompok  yang  rentan mengalami  depresi. Hal ini dikarenakan mahasiswa baru berada pada masa transisi atau suatu kondisi baru yang awalnya siswa SMA menjadi mahasiswa. Selain itu, jadwal yang padat, lingkungan belajar yang baru dan homesickness dapat memicu depresi pada mahasiswa. Penelitian ini menggunakan desain penelitian crosssectional . Responden pada penelitian ini yaitu mahasiswa baru Program Studi Diluar Kampus Utama (PSDKU) Universitas Airlangga di  Banyuwangi  angkatan  2019  dengan  jumlah  110  mahasiswa.  Tingkat  Depresi didapatkan dari kuisioner Beck Depression Inventory (BDI-II). Sedangkan kemampuan adaptasi didapatkan dari kuisioner Communicative Adaptability Scale (CAS) dan tempat tinggal  didapatkan  dari  pertanyaan  mengenai  tempat  tinggal  selama  kuliah.  Sebanyak 49,1%  (53  dari  110  mahasiswa)  mengalami  depresi  ringan  dan  mahasiswa  yang mengalami depresi berat sebanyak 50,9% (57 dari 110 mahasiswa). Hasil uji chisquare mengenai  hubungan  tempat  tinggal  dengan  tingkat  depresi  mahasiswa  baru,  diperoleh data  p=0,008  (p<0,05).  Hasil  uji chisquare mengenai  hubungan  kemampuan  adaptasi dengan  tingkat  depresi  mahasiswa  baru,  diperoleh  data  p=0,001(p<0,05).  Terdapat hubungan  antara  tempat  tinggal  dan  kemampuan  adaptasi  dengan  tingkat  depresi mahasiswa  baru.  Institusi  perguruan  tinggi  diharapkan  lebih  memperhatikan  kondisi psikologis  mahasiswa  dan  mahasiswa  baru  diharapkan  tetap  mempertahankan manajemen koping yang baik dalam menghadapi lingkungan baru.
Kata Kunci: tingkat depresi, kemampuan adaptasi, tempat tinggal, mahasiswa baru
CMHP April 2021: Vol. 3 No. 2 (48-58) http://cmhp.lenterakaji.org/index.php/cmhp
Ajeng,  et  al.  Hubungan  Kemampuan  Adaptasi  Dan Tempat  Tinggal  Dengan  Tingkat  Depresi  Pada Mahasiswa Baru

## PENDAHULUAN
Kesehatan  mental  merupakan  salah satu  komponen  individu  agar  dapat dikatakan  sehat.  Kesehatan  mental  yang baik dapat ditunjukkan ketika kondisi batin berada  dalam  keadaan  tentram  dan  tenang sehingga  memungkinkan  individu  dapat menikmati  kehidupan  sehari-hari  dan menghargai  orang  lain  di  sekitarnya (Kementrian Kesehatan Direktorat Promosi Kesehatan dan Pemberdayaan Masyarakat, 2018). Menurut World Health Organization (WHO),  kesehatan  mental  adalah  kondisi dari  kesejahteraan  yang  disadari  individu, yang  di  dalamnya  terdapat  kemampuan- kemampuan untuk mengelola stres, bekerja secara  produktif  dan  menghasilkan,  serta berperan  aktif  di  komunitasnya.  Selain kesehatan  fisik,  kesehatan  mental  juga penting.  Kesehatan  mental  merupakan aspek  mendasar  bagi  kemampuan  seorang individu untuk berpikir, bekerja, berekspresi, dan berkarya. Seorang individu dapat  dikatakan  sehat,  tidak  sekedar  bebas dari  penyakit  fisik  saja,  namun  kesehatan mental juga menentukan kesehatan seorang individu secara utuh.  Jika seorang individu tidak  mampu  melakukan  hal-hal  yang disebutkan WHO tersebut ada kemungkinan  kesehatan  mental  seseorang sedang  mengalami  gangguan,  atau  sering disebut sebagai gangguan mental (Department of Health and Human Services (HHS),  2017;  World  Health  Organization, 2018).
Salah  satu  gangguan  kesehatan mental  yang  terjadi  di  Indonesia  adalah depresi.  Depresi  merupakan  gangguan kesehatan  mental  yang  ditandai  dengan kemurungan,  kelesuhan,  tidak  ada  gairah hidup,  merasa  tidak  berguna,  kekecewaan yang  mendalam,  dan  rasa  putus  asa setidaknya  selama  dua  minggu.  Bahkan depresi dapat menimbulkan pikiran kematian  dan  keinginan  bunuh  diri  pada seseorang  (World  Health  Organization, 2017).  Depresi  merupakan  masalah  yang sangat serius karena merupakan urutan ke-4 penyakit  dunia  (Eka  Rezki,  Murtiani  and
Ilyas,  2014). World  Health  Organization (WHO)  memperkirakan  bahwa  depresi akan menjadi penyakit dengan beban global kedua  terbesar  di  dunia  setelah  penyakit jantung iskemik pada tahun 2020 (Hadianto, 2014). Sebanyak lebih dari 264 juta  orang  diseluruh  dunia  mengalami depresi (World Health Organization, 2020). Riskesdas 2018, 6,2% orang yang berumur 15 -24 tahun mengalami depresi. Gangguan depresi (Pusat Data dan Informasi Kementrian Kesehatan RI, 2019).
Pada  penelitian  yang  dilakukan terhadap  182  mahasiswa  berbagai  fakultas di  Amerika,  dilaporkan  bahwa  mahasiswa yang  mengalami  depresi  sebanyak  11,1% berjenis  kelamin  laki-laki  dan  13,2% berjenis kelamin perempuan (Martasari and Ediati,  2018).  Hal  ini  juga  didukung  dari hasil  survei  yang  dilakukan  (Aulia,  2012) yang menyatakan bahwa prevalensi depresi yang  terjadi  pada  mahasiswa  lebih  tinggi dibandingkan  populasi  pada  umumnya. Selain  itu  pada  penelitian  yang  dilakukan pada  mahasiswa  di  Surabaya  pada  tahun 2020 menemukan bahwa usia, jenis kelamin dan  tahun  angkatan  mahasiswa  menjadi faktor determinan terhadap tingkat depresi, sedangkan  berdasarkan  distribusi  jenis kelamin  dari  penelitian  yang  dilakukan pada  mahasiswa  di  Banyuwangi  tahun 2020,  pada  perempuan  ditemukan  lebih banyak  tingkat  depresi  yang  tinggi. (Prayogi, A. R. I. Y, 2020; Aidi, B, 2020). Mahasiswa  menurut  KBBI  adalah  orang yang  sedang  menempuh  pendidikan  di perguruan  tinggi  (Badan  Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Kementrian Pendidikan  dan  Kebudayaan  Republik Indonesia,  2016).  Masalah  depresi  pada mahasiswa berawal dari kondisi stres yang semakin  lama  menjadi  depresi  (Karin, 2017). 85% depresi ditimbulkan oleh stress dalam hidup (Yuliza, 2015). Pada penelitian yang  dilakukan  di Zianudin  Medical University dengan responden 252 mahasiswa  menunjukkan  prevalensi  stres tertinggi  pada  mahasiswa  tahun  pertama yaitu  73%  sedangkan  tahun  kedua,  ketiga dan  keempat  secara  berturut-turut  sebesar
CMHP April 2021: Vol. 3 No. 2 (48-58) http://cmhp.lenterakaji.org/index.php/cmhp
Ajeng,  et  al.  Hubungan  Kemampuan  Adaptasi  Dan Tempat  Tinggal  Dengan  Tingkat  Depresi  Pada Mahasiswa Baru
66%,49%  dan  47%  (Maulina  and  Sari, 2018).
Berdasarkan  penelitian  Rachmat, dkk  menunjukkan  bahwa  dari  21  orang yang mengalami depresi ringan dan sedang, 12 orang diantaranya merupakan mahasiswa  tingkat  pertama  sedangkan  9 orang  lainnya  merupakan  mahasiswa tingkat  ke  empat  (Rachmat,  Akbar  and Hendryanny,  2018).  Hal  ini  menunjukkan bahwa  depresi  lebih  banyak  dialami  oleh mahasiswa  tingkat  pertama.  Tingginya gejala depresi pada tahun pertama disebabkan  oleh  perubahan  lingkungan belajar  yang  baru,  jadwal  yang  padat  dan homesickness karena banyaknya mahasiswa yang merantau dan tinggal jauh dari orang tuanya (Karin, 2017). Hal ini terkait dengan kemampuan  adaptasi  dan  tempat  tinggal selama kuliah. Hasil penelitian Fyana Azara dan  Noorrizki  tahun  2019  menunjukkan bahwa  kemampuan  adaptasi  berkorelasi negatif dan signifikan pada mahasiswa baru di Fakultas Pendidikan Psikologi Universitas  Negeri  Malang  yang  memiliki arti  semakin  tinggi  atau  baik  kemampuan adaptasi  mahasiswa,  maka  tingkat  stress rendah,  begitu  sebaliknya  (Azara  and Noorrizki,  2019).  Berdasarkan  penelitian Miranda  ayu  terdapat  perbedaan  antara tingkat  depresi  mahasiswa  yang  tinggal sendiri dengan yang tinggal bersama orang tua.  Mahasiswa  yang  tinggal  sendiri memiliki  tingkat  depresi  lebih  tinggi dibandingkan  dengan  mahasiswa  yang tinggal dengan orang tua (Amelia, 2016).
Kampus
PSDKU
Universitas Airlangga di Banyuwangi merupakan salah satu  kampus  Universitas  Airlangga  diluar Kota  Surabaya.  Dapat  dikatakan  bahwa kampus  ini  merupakan  kampus  baru, sehingga  saat  ini  kampus  Banyuwangi masih  dalam  tahap  perkembangan.  Pada tahap  ini,  kampus  masih  berupaya  untuk memenuhi kebutuhan mahasiswa agar tidak terjadi kesenjangan yang dapat menganggu atau  menghambat  produktivitas  akademik terutama pada mahasiswa baru. Berdasarkan hasil riset diatas, masih belum ada  penelitian  mengenai  kemampuan
adaptasi, tempat tinggal dan tingkat depresi pada mahasiswa tingkat pertama dikampus baru  PSDKU  Universitas  Airlangga  di Banyuwangi.  Oleh karena itu penelitian ini dilakukan  di  kampus  PSDKU  Universitas Airlangga  di  Banyuwangi  dengan  tujuan untuk  menganalisis  hubungan  kemampuan adaptasi dan tempat tinggal dengan tingkat depresi pada mahasiswa baru.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  merupakan  penelitian kuantitatif  dengan  desain  penelitian cross sectional .  Penelitian  ini  dilakukan  pada tanggal  20  Mei  hingga  07  Juni  2020. Populasi  penelitian  ini  adalah  mahasiswa baru Program Studi Diluar Kampus Utama (PSDKU) Universitas Airlangga di Banyuwangi angkatan 2019, dengan jumlah populasi  149  mahasiswa  yang  tersebar  di empat  program  studi  yaitu  Kesehatan Masyarakat,  Akuntansi,  Akuakultur  dan Kedokteran  Hewan.  Berikut  perhitungan sampel menggunakan rumus slovin :
Rumus: n =
𝑁
1+N(d2)
Keterangan: N  : Besarnya populasi n   : Besarnya sampel d 2 :  Tingkat  kepercayaan/ketepatan yang diinginkan 5%
𝑛 = 149 1 + 149 (𝑑 2 )
𝑛 = 149 1 + 149 (0,05) 2
𝑛 = 149 1 + 149 (0,0025) 𝑛 = 149 1,3725 𝑛 = 108,561 ≈ 109
Berdasarkan  perhitungan  rumus slovin diatas, jumlah sampel minimal yaitu 109  mahasiswa  angkatan  2019  Program Studi  Diluar  Kampus  Utama  Universitas Airlangga  di  Banyuwangi.  Penentuan sampel menggunakan teknik simple random sampling . Kriteria responden yaitu mahasiswa  aktif  angkatan  2019  yang berasal  dari  program  studi  akuntansi
CMHP April 2021: Vol. 3 No. 2 (48-58) http://cmhp.lenterakaji.org/index.php/cmhp
Ajeng,  et  al.  Hubungan  Kemampuan  Adaptasi  Dan Tempat  Tinggal  Dengan  Tingkat  Depresi  Pada Mahasiswa Baru
/akuakultur /kesehatan
masyarakat/ kedokteran  hewan  dan  bersedia  menjadi responden.  Variabel  independen  pada penelitian  ini  adalah  tingkat  kemampuan adaptasi,  dan  tempat  tinggal,  sedangkan variabel  dependen  pada  penelitian  ini adalah tingkat depresi. Tingkat kemampuan adaptasi
diukur
menggunakan Communicative  Adaptibility  Scale (CAS), sedangkan tingkat depresi diukur menggunakan Beck  Depression  Inventroy - II  (BDI-II). Communicative  Adaptability Scale (CAS)  merupakan  ukuran  yang multidimensi  terdiri  dari  enam  dimensi utama, antara lain social composure , social confirmation , social experience , appropiate disclosure , wit , dan articulation. Skor CAS dibagi  menjadi  2  kategori  berdasarkan mean yaitu  rendah  (kurang  dari  102)  dan tinggi  (lebih  dari  sama  dengan  102) Kuisioner BDI-II  memuat  21  item  untuk menaksir  intensitas  depresi  pada  orang sehat dan maupun sakit secara fisik. Setiap item  terdiri  4  pernyataan  yang  bisa mengindikasikan  gejala  depresi  tertentu . Skor BDI II dikategorikan berdasarkan nilai median  data  dengan  2  kategori  yaitu  berat (lebih dari 10) dan ringan (kurang dari 10). Variabel tempat tinggal ditunjukkan dengan  1  pertanyaan  pada  kuisioner mengenai  tempat  tinggal  selama  kuliah  di PSDKU UNAIR di Banyuwangi. Pengambilan  data  dilakukan  dengan  cara membagikan  kuisioner  secara online.
Pengolahan  data  menggunakan  program SPSS.  Uji chi  square digunakan  untuk melihat hubungan variabel independen dan dependen  dengan  tingkat  kemaknaan  α  ≤ 0,05.

## HASIL
Banyaknya responden yang
memenuhi  kriteria  sample  pada  penelitian ini yaitu sebanyak 110 orang. Hasil penelitian
berdasarkan Tabel.1 menunjukan jenis kelamin mahasiswa  baru  program  studi  diluar kampus  utama  Universitas  Airlangga  di Banyuwangi  menunjukkan  bahwa  jumlah
responden  perempuan  (  67,3%)  lebih banyak daripada jumlah responden laki-laki (32,7%). Responden paling banyak berumur 19 tahun (66,4%), sisanya berumur 18,20,21.    Sebanyak  34,5%  responden berasal  dari  program  studi  kesehatan masyrakat, 28,% berasal dari program studi akuakultur,  20,0%  dari  program  studi akuntansi  dan  17,3%  berasal  dari  program studi  kedokteran  hewan.  Responden  lebih banyak  yang  berasal  dari  luar  kota Banyuwangi yaitu sebesar 64,5%. Sedangkan  responden  yang  berasal  dari Banyuwangi sebesar 35,5%.
Tabel 1. Karakteristik Responden
Karakteristik Responden Frekuensi Persentase (%) Jenis Kelamin Perempuan 74 67,3 Laki-laki 36 32,7 Umur 18 19 17,3 19 73 66,4 20 14 12,7 21 4 3,6 Program Studi Kesehatan Masyarakat 38 34,5 Akuntansi 22 20,0 Akuakultur 31 28,2 Kedokteran Hewan 19 17,3 Kota Asal Banyuwangi 39 35,5 Luar Banyuwangi 71 64,5 Sumber : Data primer, 2020
Tabel 2. Distribusi Responden berdasarkan Variabel Independen dan Dependen.
Variabel Frekuensi Pesentase (%) Tempat Tinggal Kos 62 56,4 Bersama Orang Tua 48 43,6 Tingkat Kemampuan Adaptasi Rendah 54 49,1 Tinggi 56 50,9 Tingkat Depresi Ringan 53 48,2 Berat 57 51,8 Sumber : Data primer, 2020
CMHP April 2021: Vol. 3 No. 2 (48-58) http://cmhp.lenterakaji.org/index.php/cmhp
Ajeng,  et  al.  Hubungan  Kemampuan  Adaptasi  Dan Tempat  Tinggal  Dengan  Tingkat  Depresi  Pada Mahasiswa Baru
Hasil penelitian berdasarkan Tabel 2 menunjukan  tingkat  depresi  mahasiswa baru  PSDKU  Universitas  Airlangga  di
Banyuwangi  menunjukkan  bahwa  jumlah responden  yang  memiliki  tingkat  depresi berat  lebih  banyak  daripada  mahasiswa yang  memiliki  tingkat  depresi  ringan. Jumlah  responden  yang  memiliki  tingkat depresi  berat  sebesar  51,8%  (57  dari  110 respoden).  Sedangkan  jumlah  mahasiswa yang  memiliki  tingkat  depresi  ringan sebesar 48,2% (53 dari 110 orang).
Hasil penelitian berdasarkan tempat tinggal  pada  mahasiswa  baru  PSDKU Universitas  Airlangga  di  Banyuwangi menunjukkan  bahwa  responden  yang tinggal  dikos  lebih  banyak  daripada responden mahasiswa yang tinggal bersama orang  tua.  Sebanyak  62  orang  responden dari  110  orang  (56,4%)  bertempat  tinggal dikos selama berkuliah di PSDKU universitas  Airlangga  di  Banyuwangi. Sedangkan jumlah responden yang bertempat  tinggal  bersama  orang  tua sebesar 48 dari 110 orang (43,6%).
Hasil penelitian
berdasarkan kemampuan  adaptasi  mahasiswa  baru PSDKU Universitas Airlangga di Banyuwangi
menunjukkan
bahwa kemampuan  adaptasi  tinggi  lebih  banyak
daripada  mahasiswa  dengan  kemampuan adaptasi  yang  rendah.  Jumlah  responden mahasiswa baru dengan kemampuan
adaptasi yang tinggi sebanyak 56 orang  dari 110  orang  (50,9%).  Sedangkan  54  orang responden  (49,1%)  memiliki  kemampuan adaptasi rendah.
Dari  hasil  analisa  bivariat  yang dapat  dilihat  pada  Tabel  3,  ditemukan bahwa dari 53 orang yang memiliki tingkat depresi  ringan  diketahui  bahwa  30  orang (56,6%)  bertempat  tinggal  bersama  orang tua dan 23 orang (43,4%) bertempat tinggal dikos  selama  perkuliahan.  Sedangkan  dari 57 responden yang memiliki tingkat depresi berat diketahui 39 orang (68,4%) bertempat tinggal  di  kos  dan  18  orang  (31,6%) bertempat  tinggal  Bersama  orang  tua. Berdasarkan  hasil  uji  statistik  dengan menggunakan uji chisquare , diperoleh data p = 0,008. Nilai p yang diperoleh lebih kecil dari 0,05 ( p <0,05), dengan demikian dapat dibuktikan secara statistik adanya hubungan yang  bermakna  antara  tempat  tinggal selama perkuliahan dengan tingkat  depresi pada mahasiswa baru. Sedangkan Nilai OR = 0,354 yang berarti bahwa mahasiswa baru yang bertempat tinggal dikos 0,4 kali lebih berisiko  daripada  yang  bertempat  tinggal bersama orang tua.
Tabel 3. Hubungan antara Tempat Tinggal dengan Tingkat Depresi Mahasiswa Baru PSDKU Universitas Airlangga di Banyuwangi.
Tempat Tinggal Tingkat Depresi Total p-value OR Ringan Berat n % n % Kos 23 43,4 39 68,4 62 0,008 0,354 Tinggal bersama orang tua 30 56,6 18 31,6 48 Total 53 100,0 57 100,0 110 Sumber : Data primer, 2020
Tabel 4. Hubungan antara Kemampuan Adaptasi dengan Tingkat Depresi Mahasiswa Baru PSDKU Universitas Airlangga di Banyuwangi. Kemampuan Adaptasi Tingkat Depresi Total p-value OR Ringan Berat n % n % Rendah 17 32,1 37 64,9 54 0,001 0,255 Tinggi 36 67,9 20 35,1 56 Total 53 100,0 57 100,0 110
Sumber : Data primer, 2020
CMHP April 2021: Vol. 3 No. 2 (48-58) http://cmhp.lenterakaji.org/index.php/cmhp
Ajeng,  et  al.  Hubungan  Kemampuan  Adaptasi  Dan Tempat  Tinggal  Dengan  Tingkat  Depresi  Pada Mahasiswa Baru
Dari  hasil  analisa  bivariat  yang dapat  dilihat  pada  Tabel  4,  ditemukan bahwa dari 53 orang yang memiliki tingkat depresi  ringan  diketahui  bahwa  36  orang (67,9%) yang memiliki kemampuan adaptasi tinggi dan 17 (32,1%) orang yang memiliki  kemampuan  adaptasi  rendah. Sedangkan  dari  57  responden  yang memiliki  tingkat  depresi  berat  diketahui bahwa 37 orang (64,9%) memiliki kemampuan  adaptasi  rendah  dan  20  orang (35,1%) yang memiliki kemampuan adaptasi  tinggi.  Berdasarkan  hasil  uji statistik dengan menggunakan uji chisquare , diperoleh data p = 0,001. Nilai p yang  diperoleh  lebih  kecil  dari  0,05 ( p <0,05), dengan demikian dapat dibuktikan secara statistik adanya hubungan yang bermakna antara kemampuan adaptasi selama perkuliahan dengan tingkat  depresi pada  mahasiswa  baru.  Nilai  OR  =  0,255 yang  berarti  bahwa  mahasiswa  baru  yang memiliki kemampuan adapatasi rendah 0,3 kali lebih berisiko dibandingkan mahasiswa baru  yang  memiliki  kemampuan  adaptasi tinggi.

## PEMBAHASAN
Depresi merupakan gangguan suasana perasaan ( mood ) yang berhubungan dengan  perasaan  sedih  dimana  3  gejala utamanya yaitu anhedonia, anergi, dan afek depresif (Hardjosoesanto and Jusup, 2017).
Mahasiswa baru merupakan kelompok yang rentan mengalami depresi. Hal ini dikarenakan  suatu  kondisi  baru  atau  masa transisi  seorang  siswa  menjadi  mahasiswa (Widyastuti, 2017). Depresi pada mahasiswa  baru  bisa  juga  berasal  dari dalam  dirinya  maupun  lingkungannya. Menurut Gail, Evans, dan Bellerose dalam Khairunnisa pada masa transisi ini, individu dituntut  untuk  mampu  beradaptasi  dengan berbagai aspek kehidupan secara bersamaan (Khairunnisa, 2019).
Secara umum diperoleh data bahwa dari  110  responden,  53  orang  mengalami depresi  ringan  dan  57  orang  mengalami depresi  berat.  Hasil  tersebut  didapatkan
setelah  skor  depresi  berdasarkan  kuisioner BDI II didapatkan kemudian data dikategorikan  berdasarkan  nilai  median data  dengan  2  kategori  yaitu  berat  dan ringan. Pengkategorian data hasil kuisioner BDI II ini juga dilakukan oleh (Rosviantika, 2013)  pada  skripsinya  untuk  mengetahui tingkat  depresi  pada  penderita  kanker serviks,  pengkategorian  ini  disarankan untuk jumlah sampel yang kecil. Berdasarkan nilai median data diketahui 10, sehingga tingkat depresi seseorang dikatakan berat apabila skor lebih dari sama dengan  10  dan  tingkat  depresi  ringan apabila skor depresi kurang dari 10.
Jumlah  responden  yang  mengalami tingkat depresi berat lebih banyak daripada responden  yang  memiliki  tingkat  depresi ringan.  Hal  ini  juga  sejalan  dengan penelitian  yang  dilakukan  oleh  (Karin, 2017),  dalam  penelitiannya  mahasiswa tingkat pertama atau mahasiswa baru paling banyak  mengalami  depresi  berat  yaitu sebesar  29,31%,  Selanjutnya  dilanjutkan dengan depresi sedang yaitu 13,79% atau 8 dari  seluruh  responden.  Dari  penelitian  ini juga diketahui bahwa mahasiswa baru yang normal  atau  tidak  depresi  hanya  2  orang. Banyaknya mahasiswa baru yang mengalami  depresi  tersebut  disebabkan karena  banyaknya  tantangan  hidup  yang harus dijalani misalnya adaptasi, keuangan, lingkungan  baru,  menjalani  hubungan percintaan  yang  mulai  serius,  dan  lain sebagainya  (Rahayu  and  Arianti,  2020). Berdasarkan  hasil  tabulasi  silang  antara tempat  tinggal  dengan  tingkat  depresi menunjukkan  bahwa  mahasiswa  dengan tingkat  depresi  ringan  mayoritas  adalah yang  tinggal  bersama  orang  tua  yaitu sebanyak  30  dari  53  orang  (56,6%). Sedangkan  mahasiswa  yang  memiliki tingkat  depresi  berat  sebagian  besar bertempat tinggal di kos selama perkuliahan yaitu  sebanyak  39  dari  57  orang  (68,4%). Hasil perhitungan uji chisquare menunjukkan  nilai  p  kurang  dari  0,05  (p =0,008).  Hal  ini  menunjukkan  bahwa adanya  hubungan  yang  bermakna  antara faktor tempat tinggal dengan tingkat depresi
CMHP April 2021: Vol. 3 No. 2 (48-58) http://cmhp.lenterakaji.org/index.php/cmhp
Ajeng,  et  al.  Hubungan  Kemampuan  Adaptasi  Dan Tempat  Tinggal  Dengan  Tingkat  Depresi  Pada Mahasiswa Baru
pada  mahasiswa  baru.  Responden  yang bertempat  tinggal  bersama  orang  tua biasanya  mahasiswa  yang  berasal  dari Banyuwangi  dan  ada  juga  yang  pindah bersama orang tua ketika kuliah. Sedangkan mahasiswa  baru  yang  tinggal  dikos biasanya berasal dari luar kota Banyuwangi.
Hasil  penelitian  ini  sejalan  dengan penelitian (Amelia, 2016) yang
menunjukkan  bahwa  adanya  perbedaan tingkat  depresi  pada  mahasiswa  yang tinggal  bersama  orang  tua  dan  tinggal sendiri di PSIK UMY. Mayoritas responden yang termasuk kategori tidak depresi adalah mahasiswa  yang  tinggal  dengan  orang  tua (74,1%) sedangkan mahasiswa yang tinggal sendiri mayoritas mengalami depresi ringan (48,1%)  dan  sedang  (33,3%).  Hal  yang mungkin  dapat  menjadi  penyebab  depresi pada  mahasiswa  baru  yang  tinggal  sendiri adalah  kepribadian.  Kepribadian  pada mahasiswa  yang  bertempat  tinggal  di kos/sendiri yang dapat mendukung munculnya depresi adalah pribadi tertutup, pencemas  atau  agresif.  Pribadi  tersebut cenderung lebih rentan mengalami tekanan karena memiliki sifat khawatir, ragu, tidak mau  kalah,  mudah  tersinggung,  dan sebagainya.
Hasil  penelitian  ini  juga  sejalan dengan  penelitian  Karin,  mahasiswa  baru yang mengalami depresi sangat berat lebih banyak  yang  bertempat  tinggal  sendiri daripada  bersama  orang  tua.  Mahasiswa baru  yang  mengalami  depresi  sangat  berat yang  tinggal  sendiri  sebanyak  9  orang, sedangkan mahasiswa baru yang mengalami  depresi  sangat  berat  yang tinggal bersama orang tua sebanyak 8 orang (Karin, 2017). Beratnya gejala depresi pada tahun  pertama  disebabkan  oleh  perubahan lingkungan belajar yang baru, jadwal yang padat,  dan  homesickness  karena  banyak mahasiswa yang tinggal jauh dari orang tua. Mahasiswa  yang  tidak  bertempat  tinggal bersama orang tua atau kos lebih merasakan kesendiriannya sehingga muncul homesickness  (Aulia,  2012).  Dukungan keluarga terutama orang tua berperan dalam mengatasi depresi karena keluarga
merupakan  orang  terdekat  yang  dapat menjadi sumber kekuatan (Kedang, Nurina and  Manafe,  2020).  Perpisahan  dengan orang  tua,  sahabat,  perpindahan  tempat tinggal,  perubahan  sistem  pendidikan,  dan pertentangan sistem nilai kurangnya perhatian  dapat  menjadi  sumber  penyebab depresi  pada  mahasiswa  baru  (Susilowati and Hasanat, 2011).
Tingkat  depresi  mahasiswa  yang tinggal  sendiri  lebih  berat  dari  mahasiswa yang tinggal dengan orang tua.  Mahasiswa yang  tinggal  bersama  orang  tua  bisa mendapat  dukungan  keluarga  sebagai sumber  kekuatan  bagi  mahasiswa  dalam menghadapi  tekanan  dan  beratnya  beban yang  dihadapi.  Pada  penelitian  yang dilakukan  oleh  (Amelia,  2016)  disebutkan bahwa  ringannya  tingkat  depresi  pada mahasiswa  yang  tinggal  dengan  orang  tua juga  dapat  dipengaruhi  oleh  adanya kemampuan  atau  respon  seseorang  dalam mengelola  stres  yang  ditimbulkan  dari situasi  yang  mengancam  yang  dapat menyebabkan depresi.
Berdasarkan  hasil  tabulasi  silang antara kemampuan adaptasi dengan tingkat depresi  menunjukkan  bahwa  mahasiswa dengan kemampuan adaptasi tinggi sebagian  besar  mengalami  tingkat  depresi ringan yaitu sebanyak 36 dari 53 responden (67,9%).  Sedangkan  dari  57  mahasiswa baru  yang  mengalami  depresi  berat sebagian  besar  memiliki  kemampuan adaptasi  rendah  yaitu  sebanyak  37  dari  57 mahasiswa baru (64,9%). Hasil perhitungan uji  chisquare  menunjukkan  nilai  p  kurang dari 0,05 (p =0,001). Hal ini menunjukkan bahwa  adanya  hubungan  yang  bermakna antara kemampuan adaptasi dengan tingkat depresi  pada  mahasiswa  baru.  Hasil  ini sejalan  dengan  penelitian  yang  dilakukan oleh  (Maulina  and  Sari,  2018)  yang menyatakan bahwa hubungan negatif yang signifikan  antara  tingkat  penyesuaian  diri terhadap tuntutan akademik dengan tingkat stres  pada  mahasiswa  baru  dengan  nilai  p sebesar 0,001 (p<0,005). Dengan kata lain, dapat  dikatakan  bahwa  semakin  baik tingkat  penyesuaian  diri  terhadap  tuntutan
CMHP April 2021: Vol. 3 No. 2 (48-58) http://cmhp.lenterakaji.org/index.php/cmhp
Ajeng,  et  al.  Hubungan  Kemampuan  Adaptasi  Dan Tempat  Tinggal  Dengan  Tingkat  Depresi  Pada Mahasiswa Baru
akademik  seorang  mahasiswa,  maka  akan semakin ringan derajat stres yang dialaminya.  Stres  yang  dialami  mahasiswa baru  ini  apabila  orang  tersebut  tidak memiliki  strategi  koping  yang  baik  dapat menyebabkan depresi (Karin, 2017)
Memasuki dunia perkuliahan merupakan  suatu  perubahan  besar  dalam hidup seseorang. Menurut Gail, Evans, dan Bellerose  dalam  Khairunnisa,  pada  masa transisi ini, individu dituntut untuk mampu menyesuaikan  diri  dengan  berbagai  aspek kehidupan  secara  bersamaan.  Perubahan lingkungan, kebiasaan, tuntutan, hubungan, dan  sebagainya  menyebabkan  seorang mahasiswa  (Khairunnisa,  2019)  baru mengalami kesulitan adaptasi. Chinckering dan Schlosberg juga menambahkan bahwa mahasiswa  yang  baru  menyelesaikan pendidikan SMA dan kemudian memasuki kehidupan  perguruan  tinggi  lebih  banyak mengalami  kesulitan  dalam  menyesuaikan diri  (Zubir,  2012).  Hal  ini  dikarenakan kesulitan  mereka  dalam  menyelesaikan tugas akademik, kesulitan menjalani hubungan  dengan  teman  baru,  belum terbiasa  dengan  sistem  perkuliahan  dan masih sangat bergantung dengan orang tua (Rahayu and Arianti, 2020).
Kesulitan beradaptasi terhadap lingkungan baru pada mahasiswa yang baru merantau  juga  dapat  menjadi  penyebab munculnya  depresi.  Hal  ini  sesuai  dengan (Susilo, 2014), menjelaskan bahwa
mahasiswa  luar  jawa  sering  mengalami masalah  dengan  adaptasi  di  lingkungan baru. Kesulitan untuk beradaptasi dikarenakan  adanya  perbedaan  nilai  dan norma  di  daerah  asal  ke  lingkungan  baru. Menurut  Gudykunst  dan  Kim  dalam (Anggrelia,  2012),  menjelaskan  bahwa berada  dalam  lingkungan  yang  berbeda dapat  membuat  seseorang  mengalami keterkejutan  dan  tekanan,  sehingga  dapat menyebabkan  terguncangnya  konsep  diri, identitas kultural dan menimbulkan kecemasan yang tidak beralasan.
Kurangnya  pengalaman  sebelumnnya  juga dapat  menjadi  penyebab  seseorang  lebih
rentan  mengalami  depresi  (Anggrelia, 2012).
Pada penelitian
kualitatif
Khairunnisa  diketahui  bahwa  sebagian besar responden berpendapat bahwa adanya teman, kenalan, maupun saudara merupakan  salah  satu  faktor  utama  yang membantu  mereka  dalam  beradaptasi (Khairunnisa, 2019). Dengan adanya teman mereka  tidak  merasa  kesepian  dan  dapat menyelesaikan masalah perkuliahan bersama-sama sehingga mereka termotivasi dan dapat beradaptasi dengan baik (Khairunnisa, 2019). Selain itu setiap orang memiliki  karakter  yang  berbeda  dalam menyikapi suatu hal dan beradaptasi dengan lingkungan  baru  (Suharsono  and  Anwar, 2020). Dengan penyesuaian diri yang baik, tingkat  depresi  tentunya  akan  berkurang juga.  Mahasiswa  baru  yang  mempunyai kemampuan adaptasi rendah akan kesulitan menjalin hubungan baru dengan teman baru sehingga  tidak  ada  teman  yang  diajak bersama-sama menyelesaikan masalah perkuliahan.  Hal  tersebut  dapat  memicu munculnya  depresi.  Keterbatasan  pada penelitian ini yaitu pengukuran kemampuan adaptasi  hanya  berdasarkan  pengisian kuisioner  oleh  responden  tanpa  adanya observasi.  Diharapkan  pada  penelitian selanjutnya  untuk  mengetahui  kemampuan adapatasi  dari  mahasiswa  dapat  dilakukan observasi juga.

## SIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan hasil penelitian diketahui  mahasiswa  yang  mengalami depresi  berat  lebih  banyak  daripada mahasiswa yang mengalami depresi ringan. Selain itu diketahui adanya hubungan yang bermakna  antara  faktor  tempat  tinggal dengan  tingkat  depresi  pada  mahasiswa baru,  dan  faktor  kemampuan  adaptasi terhadap  tingkat  depresi  pada  mahasiswa baru  PSDKU  Universitas  Airlangga  di Banyuwangi.
Diharapkan institusi khususnya perguruan tinggi agar lebih memperhatikan kondisi psikologis mahasiswa dalam proses
CMHP April 2021: Vol. 3 No. 2 (48-58) http://cmhp.lenterakaji.org/index.php/cmhp
Ajeng,  et  al.  Hubungan  Kemampuan  Adaptasi  Dan Tempat  Tinggal  Dengan  Tingkat  Depresi  Pada Mahasiswa Baru
pembelajaran  sehingga  kejadian  depresi pada  mahasiswa  dalam  kategori  ringan. Selain itu, mahasiswa baru juga diharapkan agar  tetap  mempertahankan  manajemen koping  yang  baik  dalam  menghadapi lingkungan  baru  sehingga  tidak  timbul depresi  bahkan  sampai  menyebabkan perilaku maladaptif yaitu bunuh diri.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Terima  kasih  penulis  ucapkan kepada  pihak  kampus  PSDKU  Universitas Airlangga  di  Banyuwangi  atas  izin  dan dukungan yang telah diberikan.

## REFERENSI
Aidi,  B.  (2020).  Hubungan  Jenis  Kelamin Dan  Uang  Saku  Dengan  Tingkat Depresi Pada Mahasiswa Baruperguruan  Tinggi  Negeri  Di Banyuwangi. Journal of Community  Mental  Health  and Public Policy , 3 (1), 11-18.
Amelia,  M.  A.  F.  (2016)  Perbandingan Tingkat Depresi Antara Mahasiswa yang Tinggal dengan Orang Tua dan
Tinggal  Sendiri  Pada  Mahasiswa Program  Studi  Ilmu  Keperawatan.
Universitas Muhammadiyah Malang. Anggrelia,  Y.  S.  S.  (2012)  Hubungan Culture  Shock  dengan  Prestasi Belajar pada Mahasiswa Asing Asal Malaysia  di  Fakultas  Kedokteran Universitas Sumatera Utara. Universitas Sumatera Utara. Available at: www.repository.usu.ac.id. Aulia,  M.  (2012)  Gambaran  Tingkat
Depresi  Pada  Mahasiswa  Program Sarjana Yang Melakukan Konseling Di  Badan  Konseling  Universitas Indonesia.  Universitas  Indonesia. Available at: www.lib.ui.ac.id.
Azara,  F.  and  Noorrizki,  R.  D.  (2019)
‘Hubungan Antara Penyesuaian Diri Dengan  Stres  Mahasiswa  Rantau
Angkatan 2018 di Fakultas Pendidikan  Psikologi  Universitas Negeri Malang’, Prosiding Seminar Nasional  &  Call  Paper  Psikologi Sosial 2019 Psikologi Sosial di Era Revolusi  Industri  4.0:  Peluang& Tantangan, pp. 190–193.
Badan  Pengembangan  dan  Pembinaan
Bahasa Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan  Republik  Indonesia (2016) Kamus Besar Bahasa Indonesia. Available at: www.kbbi.kemendikbud.go.id. Department of Health and Human Services (HHS)  (2017)  What  is  Mental Health? Available at: www.mentalhealth.gov. Eka  Rezki,  Murtiani  and  Ilyas,  M.  (2014) ‘Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi  Tingkat  Depresi
Terhadap  Pasien  Lansia  Di  Panti Sosial  Tresna  Werdha  Gau  Mabaji Gowa’,  Jurnal  Ilmiah  Kesehatan Diagnosis, 5(1).
Hadianto, H. (2014) ‘Prevalensi dan Faktor- faktor  Risiko  yang  Berhubungan dengan Tingkat Gejala Depresi pada
Mahasiwa Program Studi Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Tanjungpura’,  Jurnal  Mahasiswa PSPD FK Universitas Tanjungpura, 1(1). Available at: www.Untan.ac.id. Hardjosoesanto, A. Y. and Jusup, I. (2017)
‘Hubungan  antara  tingkat  depresi dengan  tingkat  sugestibilitas  pada mahasiswa fakultas kedokteran tahun pertama’, 6(2), pp. 288–296.
Karin,  N.  P.  A.  E.  S.  (2017)  Gambaran Tingkat  Depresi  Pada  Mahasiswa Tingkat  Pertama  Program  Studi Ilmu Keperawatan Fakultas
Kedokteran  Universitas  Udayana. Universitas  Udayana.  Available  at:
www.simdos.unud.ac.id.
Kedang, E. F. S., Nurina, R. L. and Manafe,
D.  T.  (2020)  ‘Universitas  Nusa Cendana
Universitas Nusa’,
CMHP April 2021: Vol. 3 No. 2 (48-58) http://cmhp.lenterakaji.org/index.php/cmhp
Ajeng,  et  al.  Hubungan  Kemampuan  Adaptasi  Dan Tempat  Tinggal  Dengan  Tingkat  Depresi  Pada Mahasiswa Baru
Cendana Medical Journal, 19(1), pp. 1–7.
Kementrian  Kesehatan  Direktorat  Promosi Kesehatan dan Pemberdayaan Masyarakat (2018) Pengertian Kesehatan  Mental.  Available  at: http://promkes.kemkes.go.id/penger tian-kesehatan-mental  (Accessed:  1
June 2020).
Khairunnisa, A. D. (2019) ‘Upaya
Penekanan  Tingkat  Depresi  Pada
Mahasiswa  FK  UNS  Ditinjau  Dari Sudut Pandang Domisili’. Available at: www.osf.io.
Martasari,  O.  D.  and  Ediati,  A.  (2018) ‘Harapan  Orangtua  Dan  Depresi Pada Mahasiswa Program  Studi S1 Kedokteran  Umum’,  Empati,  7(3), pp. 1–8.
Maulina, B. and Sari, D. R. (2018) ‘Derajat
Stres  Mahasiswa  Baru  Fakultas Kedokteran  Ditinjau  Dari  Tingkat Penyesuaian Diri Terhadap Tuntutan Akademik’, Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling,  4(1).  Available  at: www.ojs.unm.ac.id.
Pusat  Data  dan  Informasi  Kementrian Kesehatan  RI  (2019)  ‘Situasi Kesehatan  Jiwa  DI  Indonesia’, InfoDATIN, p. 12.
Prayogi,  A.  R.  I.  Y.  (2020).  Pengaruh Antara Faktor Determinan Terhadap Tingkat Depresi Mahasiswa Dimasa Pandemi  (Universitas  Airlangga Surabaya).  Journal  of  Community Mental  Health  and  Public  Policy, 2(2), 1-9.
Rachmat,  R.  A.,  Akbar,  I.  B.  and Hendryanny, E. (2018)
‘Perbandingan  Tingkat  Depresi Mahasiswa  Tingkat  I  dan  Tingkat IV Fakultas Kedokteran Universitas
Islam  Bandung  Comparison  of Depression Levels at Students Year I  And  Year  IV  Medical  Faculty  of University Islam Bandung’,
Prosiding  Pendidikan  Dokter,  4(2), pp. 399–405.
Rahayu,  M.  N.  M.  and  Arianti,  R.  (2020) ‘Penyesuaian  Mahasiswa  Tahun Pertama Di Perguruan Tinggi: Studi Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Uksw’,  Journal  of  Psychological Science and Profession, 4(2), p. 73. doi: 10.24198/jpsp.v4i2.26681.
Rosviantika,  N.  (2013)  Hubungan  Antara Health  Locus  of  Control  dengan Tingkat  Depresi  Pada  Penderita Kanker  Serviks:  Studi  Korelasi terhadap  Pasien  Kanker  Serviks  di RSUP  Dr  Hasan  Sadikin  Bandung. Universitas  Pendidikan  Indonesia.
Available at: http://repository.upi.edu/.
Suharsono,  Y.  and  Anwar,  Z.  (2020) ‘Analisis Stres dan Penyesuaian Diri pada  Mahasiswa’,  Jurnal  Online Psikologi, 8(1), pp. 1–12. Available at: http://ejournal.umm.ac.id/index.php /cognicia/article/view/11527. Susilo,  P.  I.  (2014)  ‘Hubungan  Dukungan Sosial  dengan  Culture  Shock  Pada Mahasiswa’,  3(1).  Available  at:
www.ejournal.umm.ac.id. Susilowati, T. G. and Hasanat, N. U. (2011) ‘Pengaruh Terapi Menulis Pengalaman  Emosional  Terhadap Penurunan Depresi Pada Mahasiswa Tahun  Pertama’,  Jurnal  Psikologi, 28(1). Available at: www.jurnal.ugm.ac.id. World Health Organization (2017) Depression :  What  You  Should
Know. Available at: www.who.int. World  Health  Organization  (2018)  Mental Health : Strengthening Our Response. Available at: www.who.int. World Health Organization (2020) Depression. Available at: www.who.int. Yuliza, E. (2015) ‘Depresi dan Penanganannya  Pada  Mahasiswa’,
Jurnal  Pendidikan,  7(2),  pp.  179– 196.
Zubir,  D.  M.  (2012)  Hubungan  Antara Psychological Well-Being dan
CMHP April 2021: Vol. 3 No. 2 (48-58) http://cmhp.lenterakaji.org/index.php/cmhp
Ajeng,  et  al.  Hubungan  Kemampuan  Adaptasi  Dan Tempat  Tinggal  Dengan  Tingkat  Depresi  Pada Mahasiswa Baru
College Adjustment pada Mahasiswa Tahun Pertama Universitas  Indonesia.  Universitas Indonesia. Available
at: www.lib.ui.ac.id.