## PROFIL PETANI MUDA
DI KABUPATEN CIANJUR JAWA BARAT

## PROFIL OF YOUNG FARMERS IN CIANJUR, WEST JAVA
Opik Ahmad Taopik 1 , Dayat 1 , Achdiyat 1 , Muhammad Tassim Billah 1 dan Oeng Anwarudin 2
1 Politeknik Pembangunan Pertanian (POLBANGTAN) Bogor, Provinsi Jawa Barat
2 Politeknik Pembangunan Pertanian (POLBANGTAN) Manokwari, Provinsi Papua Barat Email: ahmadtaopik18@gmail.com

## ABSTRAK
Penelitian  bertujuan  menganalisis  propfil  petani  muda  dalam  usaha  agribisnis.  Penelitian dilaksanakan  di  Cianjur  Jawa  Barat  dengan  pendekatan  kuantitiatif  dan  survai.  Sampel  penelitian sebanyak 110 orang dengan teknik  cluster random sampling.  Lokasi penelitian di kabupaten Cianjur. Teknik  analisis  data  yang  digunakan  adalah  teknik  statistik  deskriptif.  Hasil  penelitian  dapat disimpulkan  kapasitas  kewirausahaan  pemuda  sebagian  besar  berada  pada  klasifikasi  sedang.  Petani muda  sebagian  besar  berpendidikan  SMP  dan  SMA,  rata-rata  lama  usaha  6,1  tahun,  sebagian  besar tidak pernah mengikuti pelatihan, akses TIK tinggi, persepsi dan motivasi sebagian besar berada pada klasifikasi  sedang.  Kapasitas  kewirausahaan  petani  muda  dipengaruhi  oleh  pendidikan,  akses  TIK, motivasi, faktor eksternal dan peranan penyuluhan.
Kata kunci : petani muda, motivasi, akses TIK

## ABSTRACT
The research aims to analyze the entrepreneurial capacity of young farmers in agribusiness. The study was conducted in Cianjur, West Java with a quantitative approach and survey. The research sample was 110 people with cluster random sampling technique. The chosen location is Cianjur district. The data analysis technique used is descriptive statistical techniques. The results of the study can be concluded that  the  entrepreneurial  capacity  of  the  youth  is  mostly  in  the  moderate  classification.  Most  young farmers have junior and senior high school education, the average length of business is 6.1 years, most have never attended training, ICT access is high, perception and motivation are mostly in the moderate classification.  The  entrepreneurial  capacity  of  young  farmers  is  influenced  by  education,  ICT  access, motivation, external factors and the role of education or extension.
Keywords: young farmers, motivation, ICT access

## PENDAHULUAN
Kondisi  pelaku  utama  pertanian beberapa  tahun  terakhir  ini  mengalami perlambatan  dalam  hal  regenerasi.  Jumlah petani  dalam  kurun  waktu  10  (sepuluh) tahun  terakhir,  telah  mengalami  penurunan 15  persen.  Hal  tersebut  tampak  dari  hasil perbandingan antara BPS tahun 2004 dengan
data  BPS  tahun  2014.  BPS  tahun  2004 menampilkan rumah tangga pelaku pertanian  55,73  persen.  Selanjutnya  data BPS  tahun  2014  mencatat  rumah  tangga pelaku  pertanian  sebanyak  40,81  persen. Selanjutnya,  jika  melihat  porsinya,  petani muda lebih sedikit dibanding petani berusia lanjut. Data hasil sensus pertanian 2013
(BPS  2014)  menyajikan  bahwa  pelaku pertanian  muda  (<35  tahun)  hanya  12,87 persen,  sangat  sedikit  dibanding  pelaku pertanian  berusia  lanjut  (>54  tahun)  yaitu 32,76  persen  dan  usia  menengah  (35  –  54 tahun) 54,37 persen. Hasil analisis terhadap data  BPS  yang  telah  diuraikan  diatas  bila tidak  disikapi  serius  maka  bisa  jadi  porsi petani di Indonesia akan terus menurun.
Hasil penelitian melaporkan regenerasi  pelaku  pertanian  di  Indonesia berjalan lambat dan relatif rendah. Generasi muda  memiliki  motivasi  yang  ditunjukkan dengan minat yang rendah untuk beraktivitas pada  bidang  pertanian.  Penelitian  KRKP (2015) mengisyaratkan bahwa minat generasi  muda  yang  meliputi  indikator ketertarikan,  cita-cita,  keinginan  menjadi pelaku  pertanian  relatif  rendah  baik  pada komoditi tanaman pangan maupun hortikultura.  Penelitian  KRKP  (2015)  tidak hanya menampilkan mengenai minat generasi  muda  tetapi  juga  minat  orang  tua terhadap  anaknya  untuk  beraktivitas  pada bidang pertanian yang ternyata hasilnya juga mengisyaratkan  relatif  rendah.  Kedua, generasi muda memiliki persepsi yang buruk terhadap  bidang  pertanian.  Hasil  penelitian KRKP  (2015)  mengemukakan  bahwa sebagian  besar  generasi  muda  menyatakan kondisi pertanian memprihatinkan baik pada komoditi tanaman pangan maupun hortikultura. Selanjutnya, kapasitas generasi
muda pada bidang pertanian relatif terbatas. Anwarudin  (2017a)  menyatakan  bahwa generasi  muda  adalah  generasi  yang  belum banyak  memiliki  pengalaman,  walaupun dari  sekian  banyak  generasi  muda  adalah anak  petani,  belum  tentu  dalam  keseharian mereka ikut terlibat dalam bidang pertanian. Oleh  karena  itu,  masih  sangat  diperlukan peningkatan  kapasitas  bagi  generasi  muda untuk beraktivitas pada bidang pertanian.
Regenerasi  pelaku  pertanian  di Indonesia berjalan lambat dan relatif rendah tersebut  penting  untuk  segera  ditemukan solusinya  mengingat  Indonesia  dikenal sebagai  negara  agraris.  Sebagian  besar penduduk  Indonesia  mempunyai  mata pencaharian  pada  bidang  pertanian.  Bidang pertanian  menjadi  salah  satu  komponen pembangunan nasional yang memiliki peran penting  sebagai  penyerap  tenaga  kerja, sumber bahan pangan dan gizi, bahan baku industri,  serta  pendorong  bergeraknya sektor-sektor  ekonomi  lainnya.  Pentingnya peran pertanian tersebut seharusnya diimbangi dengan besarnya perhatian semua pemangku  kepentingan  pada  bidang  ini, termasuk  perhatian  kepada  para  pelaku pertanian sebagai penggerak bidang pertanian.
Idealnya regenerasi pelaku pertanian dapat  terus  berjalan  berkesinambungan karena beberapa alasan. Pertama, regenerasi pelaku pertanian merupakan syarat  bagi
terwujudnya keberlanjutan (Adewole 2015). Pembangunan  pertanian  saat  ini  sedang fokus pada pertanian berkelanjuatan ( sustainable agriculture ). Pertanian berkelanjutan  dapat  mewujudkan  pertanian yang berkeadilan dan berkelanjutan sehingga  mampu  menjamin  kebutuhan pangan  pada  generasi  sekarang  tanpa mengurangi  pemenuhan  kebutuhan  pangan generasi yang akan datang. Kedua, regenerasi  pelaku  pertanian  penting  bagi terwujudnya  ketahanan  pangan.  Fokus pembangunan  pertanian  saat  ini  juga  pada ketahanan  pangan.  Ketahanan pangan ditandai  dengan  ketersediaan  pangan  dan kemampuan  seseorang  untuk  mengakses pangan tersebut. Ketahanan pangan merupakan  ukuran  kelentingan  terhadap gangguan atau ketiadaan suplai pangan yang penting pada masa depan. Untuk menjamin ketahanan  pangan  masa  depan  ditentukan keadaan pertanian dimasa yang akan datang. Keadaan  pertanian  masa  yang  akan  datang ditentukan  keberadaan  generasi  muda  saat ini.  Dengan  demikian  untuk  mewujudkan ketahanan  pangan  masa  yang  akan  datang sangat  tergantung  pada  regenerasi  pelaku pertanian. Ketiga, regenerasi pelaku pertanian penting bagi terwujudnya kedaulatan pangan. Selain ketahanan pangan,  kedaulatan  pangan  juga  menjadi penekanan  pada  pembangunan  pertanian. Kedaulatan pangan terkait dengan
kemampuan  memenuhi  kebutuhan  pangan secara mandiri. Pemenuhan pangan bisa saja dilakukan melalui impor, namun hal tersebut sangat  beresiko.  Pada  saat  Indonesia tergantung  pada  negara  importir,  maka resiko dikendalikan negara lain sangat besar dan  kemungkinan  mengendalikan  dalam negeri  semakin  kecil.  Ketika  negara  tidak mampu mengendalikan dampak ketidakmandirian  pangan  maka  terjadilah keadaan  tidak  berdaulat  secara  pangan. Sehubungan  dengan  hal  tersebut,  negara harus menjamin kemandirian secara berkeberlanjutan. Untuk menjamin keberlanjutan  pangan  diperlukan  pelaku pertanian yang berkelanjutan. Pelaku pertanian tidak boleh terputus oleh hilangnya generasi penerus.
Berdasarkan  survai  awal,  ternyata di  lapangan  ditemukan  ada  sekelompok generasi  muda  yang  telah  menekuni  usaha pada  bidang  pertanian.  Beberapa  kelompok tersebut seperti IKAMAJA (Ikatan Magang Jepang),  KPMI  (Komunitas  Petani  Muda Indonesia), alumni PATRA (Pelatihan Anak Tani  Remaja)  dan  HIDATA  (Himpungan Pemuda Tani). Generasi muda tersebut telah tumbuh  menjadi  seorang  petani  muda  yang memiiki minat dan aksi yang tinggi (Harniati dan  Anwarudin  2018)  yang  dilandasi semangat  dan  kapasitas  berwirausaha. Bangkitnya jiwa dan kapasitas kewirusahaan pada petani muda dapat menjadi solusi  bagi
perlambatan  regenerasi  petani.  Dengan demikian  petani  muda  sebagai  solusi alternatif dengan dasar kewirausahaan untuk membangkitkan  motivasi  generasi  muda menjadi  petani  muda  kemudian  terbangun kapasitas  kewirausahaannya  dan  tumbuh serta terwujud usahanya secara berkelanjutan  untuk  mendorong  akselerasi regenerasi pelaku bidang pertanian.
Sehubungan  dengan  uraian  di  atas, diperlukan penelitian pengembangan kapasitas  kewirausahaan  petani  muda sebagai  upaya  akselerasi  regenerasi  petani yang  dicirikan  dengan  adanya  perubahan positif generasi muda dari mulai bangkitnya motivasi,
tercapainya
kapasitas
kewirausahaan dan terwujudnya
berlanjutnya  usaha  beragribisnis.  Kajian tersebut harus diimbangi dengan menganalisis beberapa faktor yang menentukan  kapasitas  kewirausahaan  dan keberlanjutan  usaha  tersebut.  Penelitian bertujuan  menganalisis  secara  deskriptif profil kapasitas kewirausahaan petani muda di Kabuaten Cianjur, Jawa Barat

## METODE PENELITIAN
Penelitian mengenai regenerasi pelaku  pertanian  melalui  pengembangan kapasitas  kewirausahaan  petani  muda menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Pendekatan kuantitatif ini dilakukan dengan survai. Pengumpulan data
dilakukan  dengan  mengedarkan  kuesioner. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif  untuk  menjawab  apakah  suatu peubah memiliki keterkaitan dengan peubah yang  lain.  Penelitian  ini  dilakukan  untuk menguji hipotesis dan menjawab pertanyaan penelitian  mengenai  deskriptif  peubah, keterkaitan  antar  peubah  dan  model. Deskriptif peubah meliputi kapasitas kewirausahaan  agribisnis  petani  muda. Keterkaitan  antar  peubah  dalam  penelitian ini yaitu keterkaitan yang bersifat pengaruh antara  karakteristik  pribadi,  dukungan keluarga,  dukungan  komunitas  dan  peran penyuluh  dengan  kapasitas  kewirausahaan petani .
Penelitian dilaksanakan di Kabupaten  Cianjur,  Jawa  Barat.  Waktu rangkaian  penelitian  pada  Bulan  April sampai  dengan  September  2018.  Penelitian dirintis dengan penyusunan proposal dilanjutkan  pengumpulan  data,  pengolahan data,  penulisan  artikel  dan  penyusunan laporan.
Populasi dalam penelitian ini adalah petani  muda  pelaku  pertanian  di  lokasi penelitian.  Sehubungan  dengan  sangat banyaknya  jumlah  individu  pada  populasi tersebut,  dalam  penelitian  ini  dilakukan pengambilan sampel. Jumlah sampel sebanyak  110  orang.  Sehubungan  dengan sulitnya menyusun kerangka sampling maka
teknik sampling menggunakan kuota sampling.
Data  yang  dikumpulkan  dalam penelitian  ini  terdiri  atas  data  primer  dan data  sekunder.  Pengumpulan  data  primer dilakukan dengan teknik wawancara menggunakan  kuesioner.  Data  sekunder adalah  data  penunjang  yang  terkait  dengan fokus penelitian. Data sekunder dikumpulkan  melalui  mencatat,  mengkopy dan  mendokumentasikan.  Data  sekunder yang diperlukan dalam penelitian ini adalah keadaan umum wilayah penelitian, kebijakan-kebijakan  yang  terkait  dengan petani muda dan data penunjang lainnya.
Instrumen penelitian yang digunakan dalam pengumpulan data primer terdiri atas kuesioner dan panduan ( guidance ) wawancara.  Kuesioner  terdiri  atas  daftar pernyataan/pertanyaan  tertutup  dan  terbuka untuk  wawancara  terstruktur.  Panduan digunakan  untuk  wawancara  mendalam. Selanjutnya,  untuk  pencatatan  data  dan dokumentasi  proses  digunakan  catatan harian  ( logbook ).  Kuesioner  dibuat  secara khusus  menggunakan  bahasa  yang  mudah dipahami  oleh  responden  dan  disusun sedemikian rupa sehingga dapat mengakomodasi berbagai aspek yang menjawab  kebutuhan  penelitian.  Indikator penelitian terdiri atas karakteristik individu, dukungan eksternal, peran penyuluh, kapasitas kewirausahaan.  Karakteristik
petani muda diuraikan menjadi 6 (enam) sub peubah  diantaranya:  pendidikan  formal, lama usaha tani, pelatihan, penggunaan TIK, persepsi pada pertanian dan motivasi. Faktor eksternal  dikembangkan  menjadi  4  (empat) indikator  yaitu  dukungan  pemerintah, dukungan  keluarga,  dukungan  komunitas, dan  dukungan  pasar.  Peran  penyuluh dikembangkan  menjadi  4  (empat)  sub peubah  meliputi  peran  sebagai:  fasilitator, komunikator,  dinamisator,  dan  konsultan (X 34 ). Kapasitas kewirausahaan dikembangkan dalam 4 (empat) sub peubah yaitu  kemampuan  adaptasi,  kepemimpinan personal, kemampuan manajemen usaha dan kemampuan menjalin kerjasama.
Uji instrumen penelitian pada penelitian  ini  meliputi  uji  validitas  dan  uji reliabilitas instrumen. Uji instrumen penelitian  dilakukan  terhadap  30  orang responden  yang  merupakan  petani  binaan STPP  Bogor  yang  berada  di  Bogor  dan memiliki  rentang  usia  22  -  40  tahun  atau terkategori  sebagai  petani  muda.  Instrumen penelitian  sudah  melalui  uji  instrument dengan hasil valid dan reliabel.
Teknik analisis data yang digunakan pada  penelitian  ini  adalah  teknik  analisis statistik  deskriptif.  Statistik  deskriptif digunakan  untuk  menggambarkan  nilai pusat  dan  sebaran  responden  pada  setiap peubah.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Karakteristik Individu Petani Muda
Karakteristik  individu  petani  muda merupakan bagian dari pribadi dan melekat pada  diri  seseorang.  Karakteristik  tersebut mendasari  tingkah  laku  seseorang  dalam situasi kerja maupun situasi yang lainnya.
Karakteristik  pribadi  digambarkan  sebagai karakteristik individu. Karakteristik individu atau  personal  yang  berhubungan  dengan semua  aspek  kehidupan  dan  lingkungan (Rogers  dan  Shoemaker  1987).  Deskripsi karakteristik individu petani muda disajikan pada Tabel 1.
Tabel 1. Deskripsi Karakteristik Individu Petani Muda
Karakteristik Petani Muda Klasifikasi Jumlah Persentase (%) Pendidikan SD 21 19,09 SMP 33 30,00 SMA sederajat 35 31,82 Perguruan Tinggi 21 19,09 Jumlah 110 100 Modus : SMA Lama Usaha Sebentar (< 6 tahun) 60 54,55 Sedang (6 – < 12 tahun) 44 40,00 Lama (≥ 12) 6 5,45 Jumlah 110 100 Rata-rata: 6,1 tahun Pelatihan Tidak pernah 60 54,55 Sebentar (≤ 7 hari) 25 22,73 Lama (> 7) 25 22,73 Jumlah 110 100 Rata-rata : 3,95 hari Akses TIK Rendah (< 14 kali/minggu) 24 21,82 Sedang (14 – < 28 kali/minggu) 30 27,27 Tinggi (≥ 28 kali/minggu) 56 50,90 Jumlah 110 100 Rata-rata : 25,31 kali Persepsi Rendah (< 24) 39 35,45 Sedang (24 – < 36) 49 44,55 Tinggi (≥ 36) 22 20,00 Jumlah 110 100 Rata-rata : 29,73 (sedang) Motivasi Rendah (< 16) 37 33,64 Sedang (16 – < 24) 38 34,54 Tinggi (≥ 24) 35 31,81 Jumlah 110 100 Rata-rata : 21,41 (sedang)
Tabel  1  menunjukan  semua  petani muda  telah  mengenyam  pendidikan  formal dengan  tingkat  pendidikan  bervariasi. Sebagian  besar  petani  muda  memiliki tingkat  pendidikan  formal  SMP  dan  SMA sederajat, namun demikian ada juga yang SD dan Perguruan tinggi. Pendidikan merupakan  indikator  utama  pembangunan dan kualitas sumberdaya manusia. Pendidikan formal adalah kegiatan pendidikan  yang  ditempuh  secara  formal dalam  artian  memiliki  jenjang,  teratur  dan sistematis.  Pada  hakikatnya  pendidikan berfungsi untuk mengembangkan kemampuan, meningkatkan mutu kehidupan dan martabat manusia baik individu maupun sosial (Prijono dan Pranarka 1996).
Jika ditelaah lebih mendalam, tingkat  pendidikan  formal  petani  muda sudah lebih baik dibanding tingkat pendidikan formal petani umumnya.
Penelitian  terdahulu  melaporkan  mayoritas pendidikan  petani  umumnya  adalah  SD (Anwarudin  2009, Anwarudin 2017b, Anwarudin  dan  Maryani  2017,  Anwarudin dan Warya 2018). Kondisi tersebut berbeda dengan  petani  muda  dalam  penelitian  ini yang  mayoritas  berpendidikan  SMP  dan SMA.  Penelitian  ini  mendukung  laporan Setiawan et  al. (2015),  Wardani  dan Anwarudin (2018), Harniati dan Anwarudin (2018). Pendidikan formal yang dimiliki
seorang  petani  muda  sangat  penting  untuk mengembangkan kapasitas dirinya. Pendidikan merupakan sarana belajar untuk meningkatkan  pengetahuan,  sikap  dan keterampilan  yang  dimiliki.  Pendidikan formal pada penelitian ini dapat mempengaruhi tingkat berpikir dan penalarannya  dalam  mengambil  keputusan maupun  dalam  bertindak.  Bagi  seorang petani muda, pengetahuan, sikap positif dan keterampilan  yang  tinggi  akan  menjadikan dirinya  mampu  mencari  solusi  dalam permasalahan  usahataninya,  serta  lebih adaptif  terhadap  perubahan  dan  mampu mengatasi  masalah  dengan  baik  serta merencanakan  dan  mengevaluasinya  secara tepat.  Hal  yang  sama  telah  dikemukakan Herawati  (2018)  bahwa  semakin  tinggi tingkat  pendidikan  seseorang  maka  akan mempengaruhi  cara  berpikir,  sikap  dan perilakunya  kearah  yang  lebih  rasional dalam  menerima  dan  memahami  inovasi teknologi yang diperolehnya.
Lama usaha merupakan suatu pengalaman  yang  pernah  dialami,  dijalani, dirasakan dan ditanggung oleh petani dalam menjalankan  kegiatan  usahatani  dengan mengerahkan  tenaga,  pikiran,  atau  badan untuk  mencapai  tujuan  usahatani,  yaitu memperoleh  pendapatan  bagi  kebutuhan hidup  petani  dan  keluarganya.  Petani muda telah  berusaha  rata-rata  6,1  tahun  dengan sebagian besar kurang dari 6 tahun. Bila
dibandingkan  dengan  petani  umumnya (Anwarudin dan Maryani 2017, Warya dan Anwarudin, 2018), usaha petani muda lebih baru.  Hasil  penelitian  ini  sejalan  dengan laporan Setiawan et al. (2015), Harniati dan Anwarudin (2018), Wardani dan Anwarudin (2018). Usaha petani muda sangat beragam, mulai  dari  budidaya  sampai  dengan pemasaran  produk.  Pada  bidang  budidaya, petani  muda  cenderung  menekuni  tanaman hortikultura.
Pelatihan  merupakan  pendidikan nonformal.  Petani  muda  yang  menjadi responden  penelitian  ini  hanya  sebagian kecil saja yang pernah mengikuti pelatihan. Pelatihan yang pernah diikuti bervariasi baik waktu  maupun  topik  pelatihannya.  Waktu pelatihan diantaranya ada yang dilaksanakan 3 hari, seminggu dan 3 minggu. Berdasarkan topiknya,  pelatihan  tersebut  berupa  teknis dan  kewirausahaan.  Topik  pelatihan  teknis yaitu  budi  daya  dan  pasca  panen.  Namun demikian,  mayoritas  petani  muda  tidak pernah  mengikuti  pelatihan.  Kegiatan pelatihan  dalam  rangka  regenerasi  petani yang dilaksanakan oleh balai-balai pelatihan
kementerian  pertanian  dan  pemerintah daerah belum mampu menjangkau sebagian besar petani muda. Padahal, pelatihan masih menjadi  tumpuan  dalam  menyebarkan inovasi teknologi pertanian. Hasil penelitian ini  sejalan  dengan  temuan  penelitian Fatchiya (2010), Tahitu (2015), Wahyuni (2016), dan Herawaty (2018).
Petani muda sebagian besar melakukan  akses  pertanian  yang  tinggi terhadap  TIK.  TIK  dalam  penelitian  ini meliputi chat melaui  pesan  singkat  dan whatsapp ,  telephone  dan  browsing  pada saluran internet. Saluran media yang paling sering  mereka  akses  adalah  whatsapp,  baik pribadi  maupun  grup.  Isi chat terkait pertanian  yang  sering  tampil  diantaranya adalah  informasi  lahan,  produk  yang dibutuhkan,  harga  produk  dan  pemasaran. Pada grup whatsapp, beberapa kali dilakukan  juga  diskusi  tentang  teknis budidaya  komunitas  pertanian  dengan menampilkan  narasumber.  Hasil  penelitian ini  mendukung  penelitian  Setiawan  (2015) dan Padmanegara (2016). Berikut ini adalah beberapa chat yang tampil di grup whatsapp .
Gambar 1. Salah satu chat pada grup whatsapp KPMI JABAR
Gambar 2. Salah satu chat pada grup whatsapp KPMI – OKIAGARU 1
Gambar 3. Salah satu chat pada grup whatsapp KPMI – OKIAGARU 2
Petani muda yang menjadi reponden penelitian ini memiliki persepsi yang cukup baik  pada  bidang  pertanian.  Hal  tersebut ditunjukkan dengan rata-rata dan mayoritas petani  muda  memiliki  persepsi  pada tingkatan sedang. Kondisi ini menunjukkan bahwa  petani  muda  yang  tergabung  dalam Komunitas  Petani  Muda  Indonesia  (KPMI) lebih  baik  persepsinya  dibanding  petani muda pada umumnya sebagaimana dilaporkan KRKP (2015). Namun demikian diantara  mereka  masih  ada  yang  memiliki persepsi  buruk  terhadap  bidang  pertanian padahal selama ini mereka telah melakukan aktivitas pertanian. Beberapa alasan mengemuka  diantaranya  adalah  sulitnya mendapatkan  pekerjaan  di  bidang  lain  dan kecewa  dengan  hasil  pertanian  terutama harga rendah saat panen tiba. Sebagian kecil
diantara  mereka  ada  juga  yang  memiliki persepsi tinggi. Mereka adalah petani muda tetap  positif  bahwa  bekerja  sebagai  pelaku pertanian bukan pekerjaan yang ketinggalan zaman,  merupakan  pekerjaan  yang  layak, berpeluang  menjadi  pengusaha  agribisnis, merupakan pekerjaan yang mulya. Penelitian  ini  sejalan  dengan  temuan Setiawan  (2015),  Harniati  dan  Anwarudin (2018).
Petani muda memiliki tingkat motivasi  bekerja  sebagai  pelaku  pertanian bervariasi  yaitu  rendah,  sedang  dan  tinggi dengan  komposisi  yang  hampir  seimbang. Tabel  1  menunjukkan  bahwa  rata-rata motivasi petani muda berada pada klasifikasi sedang. Namun demikian, ada juga agropreneur muda yang motivasinya berada pada kategori rendah dan tinggi. Kondisi ini
sudah  lebih  baik  dibanding  petani  muda pada  umumnya  yang  dilaporkan  KRKP (2015)  bahwa  minat  pemuda  tani  pada pertanian  memprihatinkan.  Petani  muda pada  penelitian  ini  adalah  petani  yang tergabung  dalam  komunitas  yaitu  KPMI. Beberapa  diantara  mereka  juga  merupakan alumni  magang  jepang.  Dengan  demikian pantas bila diantara mereka (31%) memiliki
motivasi yang tinggi pada bidang pertanian. Hasil penelitian ini sejalan dengan Setiawan (2015), Harniati dan Anwarudin (2018).

## Faktor Eksternal Petani Muda
Faktor  eksternal  pada  penelitian  ini meliputi  dukungan  pemerintah,  dukungan keluarga,  dukungan  komunitas,  dukungan pasar,  dan  peluang  usaha  non  pertanian. Hasil analisis deskriptif pada Tabel 2.
Tabel 2. Deskripsi Faktor Eksternal Petani Muda
Nomer Klasifikasi Jumlah Persentase (%) 1. Rendah (< 34) 35 31,82 2. Sedang (34 – < 51) 49 44,55 3. Tinggi (≥ 51) 26 23,64 Jumlah 110 100 Rata rata : 44,17 (Sedang)
Sebagian  besar  dan  rerata  petani muda  menilai  bahwa  dukungan  eksternal pada aktivitas pertanian mereka berada pada tingkatan  sedang.  Beberapa  petani  muda mengemukakan bahwa dukungan pemerintah  sudah  dapat  dirasakan  seperti adanya  pelatihan  baik  teknis  maupun kewirausahaan, fasilitasi magang dan bantuan  alat,  namun  belum  optimal  dan merata. Dukungan pemerintah dinilai komunitas petani muda lebih memperhatikan generasi lanjut yaitu mereka yang  tergabung  dalam  kelompok  tani  dan gabungan  kelompok  tani  yang  anggotanya mayoritas petani dewasa. Namun  demikian, beberapa  keberpihakan  pemerintah  yang mulai dirintis maupun sudah berjalan cukup lama yang menyasar generasi  muda
seharusnya  dapat  berpengaruh  terhadap peningkatan kapasitas kewirausahaan petani muda. Kegiatan seperti pelatihan kewirausahaan dan teknis merupakan pendidikan nonformal serta magang merupakan pendidikan informal yang menurut  Ledwith  dan  reilly  (2014)  dapat meningkatkan  kapasitas  kewirausahaan. Demikian pula dengan bantuan modal usaha dan  sarana  prasarana  dapat menjadi perangsang  bagi  penerima  untuk  dapat mengembangkan  usahanya  (Trell et  al. 2014).
Regenerasi pelaku pertanian sebenarnya  dapat  dimulai  dari  keluarga. Temuan  dilapangan  yang  memprihatinkan, karena  ternyata  walau  sebagian  besar mereka adalah anak petani, sebagian besar
orang  tua  mereka  lebih  senang  kalau anaknya bekerja pada bidang lain. Diantara mereka  memang  ada  yang  diajari  pertanian secara langsung oleh orang tuanya. Diantara mereka  juga  bekerja  pada  lahan  orang tuanya.  Hal  tersebut  menurut  Joose  dan Grubbstrom  (2017)  sudah  mencerminkan regenerasi  pelaku  pertanian  keluarga  yang berarti pengelolaan usaha pertanian diwariskan  dari  orang  tua  kepada  anaknya. Orang tua seharusnya memiliki peran dalam melakukan  transformasi  generasi  muda menjadi  penerus  pelaku  pertanian.  Peran orang  tua  tersebut  dikemukakan  oleh Joose dan  Grubbstrom  (2017)  yang  meliputi sosialisasi dan pewarisan.
Dukungan  yang  sangat  dirasakan oleh  pemuda  tani  yang  tergabung  dalam komunitas KPMI adalah keberadaan komunitas  itu  sendiri  dan  dukungan informasi  pasar.  Melalui  komunitas  ini mereka seperti memiliki teman seperjuangan yang  sama-sama  berusaha.  Mereka  dapat bertukar  informasi  antara  sesama  anggota komunitas.  Mereka  merasakan  bahwa komunitas  memberi  bekal  pengetahuan, keterampilan, motivasi dan informasi seperti
varietas, lahan, teknis budidaya, pengendalian  hama  dan  penyakit,  pasca panen  dan  pemasaran.  Dukungan  informasi pasar  yang  banyak  membantu  petani  muda adalah  informasi  harga  jual,  informasi volume permintaan komoditas dan informasi pembeli/konsumen. Tersedianya pasar dapat membuka  peluang  usaha  petani  muda. Benito et  al. (2009),  Chen et  al. (2009), mengemukakan  bahwa  terdapat  hubungan yang  kuat  antara  kewirausahaan  dan orientasi  pasar.  Sato et  al. (2012)  lebih detail  melaporkan  bahwa  pasar  yang melebar,  berdampak  pada  terangsangnya potensi kewirausahaan bahkan kewirausahaan  yang  berkelanjutan  (Cohen dan  Winn  2007).  Masyarakat  menjadi inovatif  mengidentifikasi  peluang  (Zahra et al. 2008) untuk menciptakan dan mengembangkan  usaha  baru  (Zaefarian et al. 2015,).

## Peranan Penyuluh Pertanian
Peranan  penyuluh  terkait  petani muda diantaranya sebagai fasilitator, komunikator,  motivator  dan  konsultan. Dekripsi  peranan  penyuluhan  terkait  petani muda pada Tabel 3.

## Tabel 3. Deskripsi Peranan Penyuluh Pertanian
Nomer Klasifikasi Jumlah Persentase (%) 1. Rendah (< 10) 39 35,45 2. Sedang (10 – < 15) 51 46,36 3. Tinggi (≥ 15) 20 18,18 Jumlah 110 100 Rata rata : 11,37 (Sedang)
Sebagian  besar  dan  rerata  petani  muda menilai  bahwa  peranan  penyuluh  berada pada  klasifikasi  sedang.  Beberapa  petani muda  mengemukakan  bahwa  peranan penyuluh sebenarnya sudah ada tetapi jarang yang  khusus  membina  petani  muda. Penyuluh  pertanian  lebih  banyak  membina kelompok tani yang angotanya beragam dari petani  muda  sampai  usia  lanjut.  Saat penelitian  ini  dilakukan  di  Kabupaten Cianjur, pembentukan kelompok tani khusus petani  muda  belum  dilakukan.  Namun demikian,  petani  muda menjadi  bagian  dari kelompok  tani  yang  sudah  ada.  Penyuluh pertanian  diharapkan  peranannya  karena dapat mempengaruhi perilaku  seseorang
(Soekanto 2015) dan meningkatkan kapasitas petani (Setiawan 2015, Anwarudin dan Haryanto 2018).

## Kapasitas Kewirausahaan Petani Muda
Kewirausahaan  dimaknai  sebagai proses  penerapan  kreativitas,  dan  inovasi dalam memecahkan persoalan dan menemukan  peluang  untuk  memperbaiki kehidupan/peluang  usaha.  Kewirausahaan juga  berarti  usaha  untuk  menciptakan  nilai tambah  dengan  jalan  mengkombinasikan sumber-sumber  melalui  cara-cara  baru  dan berbeda  untuk  memenangkan  persaingan. Kapasitas  kewirausahaan  dikaji  dalam penelitian ini melalui analisis deskriptif pada Tabel 4.

## Tabel 4. Deskripsi Kapasitas Kewirausahaan Petani Muda
Nomer Klasifikasi Jumlah Persentase (%) 1. Rendah (< 42) 37 33,64 2. Sedang (42 – < 63) 52 47,27 3. Tinggi (≥ 63) 21 19,09 Jumlah 110 100 Rata rata : 52,33 (Sedang) Tabel 4 menunjukkan bahwa
kecenderungan penilaian responden terhadap  kapasitas  kewirausahaan  sebagian besar  (47,27%)  berada  pada  klasifikasi sedang.  Namun  demikian,  ada  juga  petani muda  yang  menilai  rendah  (33,64%),  dan tinggi (19,09%).

## DAFTAR PUSTAKA
Adewole A. 2015. Sustainable entrepreneurial  development  and  the problems of business ethical practices in  Nigeria. International  Journal  of Business  and  Social  Science .  6(1):
187-191.
Amekudzi  A,  Khayesi M,  Khisty  CJ. 2015.
Sustainable  development  footprint:  a framework  for  assessing  sustainable development risk and opportunities in time and space. International Journal of  Sustainable  Development .  18(1/2): 9-40. doi: 10.1504/IJSD.2015.066786.
Anwarudin, O. 2009. Pengembangan Kelembagaan, Partisipasi Dan Kemandirian  Kelompok  Tani  Dalam Usaha Agribisnis Perdesaan Di Kecamatan Banjaran, Kabupaten Majalengka, Jawa Barat. Tesis.
Universitas Sebelas Maret.
Anwarudin O. 2017 a. Peluang Petani Muda.
Republika. 16 Januari 2017. Anwarudin  O.  2017  b.  Faktor  Penentu Partisipasi  Petani  pada  Program Upaya  Khusus  (UPSUS)  Padi  di Kabupaten  Manokwari,  Papua  Barat. Jurnal Penyuluhan Pertanian . 12 (1): 67-79.
Anwarudin O, Maryani A. 2017. The effect
of institutional strenghening on farmer participation  and  self-reliance  in
Bogor Indonesia. International
Journal  of  Research  in Social Sciences. 7(4): 409-422.
Anwarudin O, Haryanto Y. 2018. The role of farmer  to  farmer  extension  as  a motivator  for  the  agriculture  young generation. International  Journal  of
Social Science and Economic Research. 03(1): 428-437.
Anwarrudin O, Sumardjo, Satria A, Fatchiya A.  2018.  A  Review  on  Farmer Regeneration  and  Its  Determining Factors  in  Indonesia. International Journal  of  Progressive  Sciences  and Technologies  (IJPSAT) .  10(2):  218- 230.
Benito OG, Benito JG, Gallego PAM. 2009.
Role  of  entrepreneurship  and  market orientation in firms’ success.
European  Journal  of  Marketing . 43(3/4): 500-522. doi: 10.1108/03090560910935550. BPS. 2003. Hasil Sensus Pertanian. Biro
Pusat Statistik
BPS. 2013. Hasil Sensus Pertanian. Biro Pusat Statistik
Fatchiya  A.  2010.  Tingkat  kapasitas pembudi  daya  ikan  dalam  mengelola usaha aquakultur secara berkelanjutan.
Jurnal Penyuluhan . 6(1): 11 – 18.
Harniati,  Anwarudin  O.  2018.  The  interest and  action  of  young  agricultural entrepreneur on agribussines in Cianjur  Regency,  West  Java. Jurnal
Penyuluhan . 14(1): 148-157.
Herawati. 2018. Kapasitas Petani Pengelola
Usahatani Padi Sawah Ramah Lingkungan  di  Sulawesi  Tengah. Disertasi. Institut Pertanian Bogor. Setiawan I, Sumardjo, Satria A, Tjitropranoto  P.  2015b.  Study  of  role of  Agribusiness  Young  Actors  on Optimalization of Private Agricultural Extension  in  West  Java  Province, Indonesia. International  Journal  of Humanities  and  Social  Science .  5(9):
161-169.
Soekanto S. 2015. Sosiologi, Suatu Pengantar.  Jakarta:  PT  Raja  Grafindo
Persada. Stenholm  P,  Hytti  U.  2014.  In  search  of legitimacy under institutional
pressures: a case study of producer and entrepreneur farmer identities. Journal of  Rural  Studies .  35(2014):  133-142. doi: 10.1016/j.jrurstud.2014.05.001.
Sumardjo,  Firmansyah  A.  2015.  Inovasi pemberdayaan  masyarakat  berbasis sumber daya pangan di sekitar wilayah operasional  PT.  Pertamina  Asset  3 Subang  Field. Agrokreatif,  Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat . 1(1): 8-19. Tahitu ME. 2015. Pengembangan  kapasitas pengelola  sagu  dalam  peningkatan pemanfaatan  sagu  di  Maluku  Tengah Provinsi  Maluku.  [disertasi].  Bogor (ID): Institut Pertanian Bogor.
Trell E M, Hoven B V, Huigen P P P. 2014.
Youth negotiation and performance of masculine  identities  in  rural  Estonia. Journal  of  Rural  Studies .  34(2014):
15-25. doi:
10.1016/j.jrurstud.2013.12.002.
Wahyuni  S.  2016.  Jaringan  komunikasi, dinamika  kelompok  dan  peningkatan kapasitas petani dalam agribisnis padi organik [disertasi]. Bogor (ID):
Institut Pertanian Bogor.
Wardani,  Anwarudin  O.  2018.  Peran Penyuluh Terhadap Penguatan Kelompok  Tani  Dan  Regenerasi Petani  Di  Kabupaten  Bogor  Jawa
Barat. Journal TABARO. 2(1): 191- 200.
Warya  A,  Anwarudin  O.  2018.  Factors Affecting  Farmer  Participation  In Paddy-Special  Efforts  Program  At Karawang,  Indonesia. International
Journal  of  Social  Science  and
Economic Research. 3(8): 3857-3867.
Zaefarian R, Tasavori M, Ghauri PN. 2015. A  corporate  social  entrepreneurship approach  to  market-based  poverty reduction. Emerging Markets Finance and  Trade .  51(2):  320-334.  doi: 10.1080/1540496X.2015.1021606. Zahra  SA,  Gedajlovicb  E,  Neubaumc  DO,
Shulman  JM.  2008.  A  typology  of social  entrepreneurs:  motives,  search processes  and  ethical  challenges. Journal  of  Business  Venturing .  24(5):
519-532. doi: 10.1016/j.jbusvent.2008.04.007.