## HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN PERILAKU PERSONAL-HYGIENE SAAT MENSTRUASI PADA REMAJA PUTRI DI PONDOK PESANTREN MIFTAHUNNAJAH SLEMAN YOGYAKARTA
Rarania Tilana Wulandari 1 , Intan Mutiara Putri 2 , Esitra Herfanda 3 . ( Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta )

## Abstract
Adolescents  have  problems  related  to  genital  hygiene,  namely  poor  behavior  or  habits associated  with  maintaining  the  cleanliness  of  reproductive  organs.  Personal  hygiene knowledge is vital during adolescent menstruation because it influences behavior in caring for reproductive  health  during  menstruation.  The  purpose  of  this  study  is  to  evaluate  the association  between  knowledge  and  personal  hygiene  behavior  in  adolescent  girls  during menstruation. This is quantitative study using a cross-sectional approach. The total sampling strategy was used to select 44 young women for this study. A questionnaire is being used to collect data in this study. The Fisher exact test was employed to analyze the data in this study. According to the findings of the study, 23 teenagers (52.3%) had adequate understanding of personal  hygiene  during  menstruation.  Personal  hygiene  habits  among  teenage  females during menstruation was good for 41 of them (93.2%). The P-value for the analysis was 0.001 (0.05), demonstrating a link between knowledge and personal hygiene behavior. Conclusion : Good knowledge has been proven to cause good personal hygiene behavior in adolescents. Suggestion  :  Miftahunnajah  Yogyakarta  Islamic  Boarding  School  can  routinely  provide information  related  to  personal  hygiene  so  that  young  women  have  good  knowledge  and personal hygiene behavior.
Keywords  : Personal Hygiene; Menstruation; Young Women.

## Abstrak
Remaja  putri  memiliki  permasalahan  terkait  hygiene  genitalia  yaitu  adanya  perilaku  atau kebiasaan  yang  kurang  baik  terkait  perawatan  kebersihan  organ  reproduksi.  Pengetahuan terkait  kebersihan  diri  penting  diperhatikan  karena  berpengaruh  terhadap  perilaku  dalam merawat  kesehatan  reproduksi  remaja  saat  menstruasi.  Tujuan  penelitian  ini  adalah  untuk mengeksplorasi apakah ada hubungan antara pengetahuan dan perilaku kebersihan pribadi saat  menstruasi  pada  remaja  perempuan.  Penelitian  kuantitatif  ini  menggunakan  metode cross-sectional. Metode total sampling digunakan untuk mengumpulkan 44 remaja putri dalam penelitian ini. Penelitian ini mengumpulkan data melalui kuesioner dan menggunakan analisis data  fisher  exact  test.  Penelitian  ini  memperoleh  hasil  bahwa  remaja  telah  memiliki pengetahuan  personal  hygiene  saat  menstruasi  dalam  kategori  baik  sejumlah  23  remaja (52,3%). Perilaku personal hygiene saat menstruasi pada remaja putri berada dalam kategori Baik sejumlah 41 remaja (93,2%). Hasil analisis memperoleh nilai P-Value 0,001 (<0,05) yang mengindikasikan bahwa pengetahuan memiliki hubungan dengan perilaku personal hygiene. Kesimpulan  :  Pengetahuan  yang  baik  terbukti  dapat  menyebabkan  remaja  putri  memiliki perilaku personal hygiene yang baik.  Saran : Pondok Pesantren Miftahunnajah Yogyakarta diharapkan  dapat  rutin  memberikan  informasi  terkait  personal  hygiene  agar  remaja  putri memiliki perilaku pengetahuan dan perilaku personal hygiene yang baik.
Kata Kunci : Personal Hygiene; Menstruasi; Remaja Putri.

## PENDAHULUAN
Dalam pelayanan kesehatan reproduksi, isu terkait kesehatan reproduksi remaja adalah hal  yang  penting  untuk  diperhatikan.  Berdasarkan  BKKBN,  remaja  adalah  individu    yang berusia 10-24 tahun serta belum berada dalam status pernikahan. Apabila dilihat dari sudut pandang psikologis, remaja adalah usia ketika seseorang mulai masuk ke dalam masyarakat
dewasa.  Pada  usia  ini,  individu  merasa  bahwa  dirinya  telah  memiliki  status  yang  setara dengan orang dewasa di sekitarnya 1. PP Nomor 61 Tahun 2014 menetapkan bahwa masalah kesehatan reproduksi remaja harus menjadi perhatian utama dalam pelaksanaan pelayanan kesehatan reproduksi remaja. Hal ini disebabkan oleh tujuan pelayanan kesehatan reproduksi remaja dalam pencegahan agar remaja tidak terlibat dalam perilaku seksual menyimpang dan mendorong remaja untuk berperilaku secara positif terhadap kesehatan reproduksinya 2.
Permasalahan yang dihadapi remaja putri terkait hygiene genitalia merupakan perilaku atau  kebiasaan  yang  kurang  baik  terkait  perawatan  kebersihan  organ  reproduksi.  Infeksi genitalia  dapat  disebabkan  karena  kurangnya  kebersihan  genitalia,  diantaranya  yaitu  tidak mencuci  dengan air bersih, pemilihan bahan celana dalam yang tidak tepat, serta perilaku penggantian pembalut dan celana dalam yang tidak sesuai ketentuan 3. Remaja Indonesia saat ini  semakin  rentan  terhadap  berbagai  permasalahan  terkait  kesehatan  reproduksi,  salah satunya adalah menjaga kebersihan  fisik saat menstruasi. Upaya menjaga kebersihan saat menstruasi  adalah  hal  yang  krusial  karena  apabila  tidak  dilaksanakan  denga  baik,  dapat berdampak negatif pada kesehatan reproduksi 4.
Menstruasi adalah peristiwa fisik yang terjadi pada Wanita. Menstruasi yang baru pertama kali dialami wanita disebut menarche 5. Saat mengalami proses menarche , ada banyak aspek yang  diperhatikan salah satunya hygiene genitalia . Hygiene  genitalia adalah menjaga area genitalia  tetap  bersih  setiap  hari  untuk  mencegah  gangguan  alat  reproduksi,  mendapatkan kesehatan fisik dan mental, dan menjaga area genitalia tetap bersih 3.
Menurut  data  World  Health  Organisation,  prevalensi  perilaku personal  hygiene yang buruk terjadi pada lebih dari separuh jumlah perempuan di seluruh dunia. Studi menunjukkan bahwa persentase kejadian di Amerika Serikat adalah sekitar 60%, di Swedia 72%, di Mesir 75%, dan di Indonesia 55%.  Akibat tidak menjaga kebersihan, sejumlah 5,2 juta remaja di Indonesia menghadapi permasalahan pasca menstruasi. Selain itu, berdasarkan data yang dikumpulkan dari 69.4 juta remaja, diketahui bahwa sejumlah 63 juta remaja memiliki perilaku kebersihan  yang  sangat  buruk,  yang  berarti  mereka  tidak  merawat  kesehatan  organ kewanitaannya saat menstruasi. Sejumlah 30% dari perilaku ini disebabkan oleh area yang tidak bersih, sedangkan 70% lainnya dipengaruhi oleh pola penggunaan pembalut yang tidak tepat dan rendahnya perawatan kebersihan 6 .
Pengetahuan adalah komponen yang mempengaruhi perilaku. Pengetahuan seseorang tentang  kebersihan  pribadi  memengaruhi  bagaimana  mereka  merawat  kesehatan reproduksinya selama menstruasi. Segala bentuk tindakan atau kegiatan yang dapat diamati disebut sebagai perilaku. Dorongan dalam diri seseorang biasanya menentukan perilakunya sebagai respons terhadap rangsangan dari dalam maupun luar diri 7 .
Program  Pelayanan  Kesehatan  Peduli  Remaja  (PKPR)  yang  tersebar  di  seluruh Indonesia adalah upaya pemerintah untuk menangani masalah kesehatan reproduksi remaja.
Program  ini  bertujuan  untuk  mengajarkan  remaja  bagaimana  berperilaku  hidup  sehat  dan memastikan mereka mendapatkan layanan kesehatan terbaik. Program ini dilaksanakan di fasilitas kesehatan oleh seluruh tenaga kesehatan termasuk bidan 8 .
Seorang bidan memiliki peran penting sebagai pendidik kesehatan, di mana bidan perlu mendidik  masyarakat,  keluarga,  maupun  individu  untuk  memiliki  perilaku  kesehatan  yang baik.  Sebagai  pendidik,  seorang  bidan  perlu  meningkatkan  pengetahuan  tentang permasalahan  kesehatan,  gejala  dari  suatu  penyakit,  dan  tindakan  yang  perlu  dilakukan sehingga  perilakunya  menjadu  lebih  baik.  Bidan  juga  memiliki  tugas  untuk  mengajarkan remaja terkait cara menjaga kebersihan pribadi saat menstruasi lebih luas untuk mencegah infeksi pada genetalia. Remaja yang mengalami menstruasi mengatakan mereka mengganti pembalut hanya dua kali dalam sehari. Namun, saran yang baik adalah mengganti pembalut setiap  empat  jam  sekali  untuk  menghindari  bau  dan  kenyamanan,  serta  mencegah  infeksi pada organ reproduksi 9 .
Personal  hygiene pada  saat  menstruasi  masih  menjadi  permasalahan  di  lingkungan masyarakat, dikarenakan kurangnya kesadaran akan pentingnya perawatan organ reproduksi selama mentruasi. Remaja di lingkungan masyarakat dapat menghadapi masalah jika mereka tidak tahu cara menjaga kebersihan pribadi saat menstruasi karena kurangnya pengetahuan atau perilaku tentang menstruasi dan kebersihan 10 .
Peneliti  melakukan  studi  pendahuluan  di  Pondok  Pesantren  Miftahunnajah  Sleman, Yogyakarta pada  3 November 2022. Pondok pesantren Miftahunnajaah dipilih sebagai lokasi studi pendahuluan karena di pondok pesantren terdapat remaja putri yang jauh dari orang tua sehingga minim mendapatkan informasi dan pengetahuan mengenai personal hygiene. Studi pendahuluan ini dilaksanakan untuk mengetahui gambaran awal terkait pengetahuan remaja mengenai personal  hygiene dan  apakah  remaja  telah  mengalami  menstruasi  atau  belum . Hasil  studi  pendahuluan  menunjukan  bahwa  di  pondok  pesantren  tersebut  belum  pernah diberikan informasi atau pengetahuan terkait personal hygiene. Jumlah remaja putri kelas VII sebanyak 53 orang.  Penulis mewawancarai 10 orang remaja dengan rata-rata usia 12 tahun. Remaja  yang  sudah  mengalami  menstruasi  8  orang  (80%)  dan  2  orang  (20%)  belum mengalami  menstruasi,  mereka mengatakan  bahwa  riwayat  dalam  keluarga  seperti  ibunya mengalami  terlambat  menarche.    Didapatkan  hasil  bahwa  10  remaja  (100%)  belum mengetahui  tentang personal  hygiene. Berdasarkan  informasi  di  atas,  tujuan  penelitian  ini yaitu  mengidentifikasi  hubungan  pengetahuan  dan  perilaku  kebersihan  pribadi  saat menstruasi pada remaja putri di pondok pesantren miftahunnajah di Sleman, Yogyakarta.

## METODE PENELITIAN
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan cross sectional. Penelitian ini dilaksanakan pada 20-31 Maret 2023. Populasi dalam penelitian ini
adalah 44 remaja putri kelas VII B  dan VII C di Pondok  Pesantren Miftahunnajah. Sampel menurut 11 merupakan  bagian  dari  populasi  yang  menjadi  sumber  data  penelitian.  Teknik pengambilan  sampel  dalam  penelitian  ini  menggunakan total  sampling ,  yaitu  mengambil seluruh anggota populasi menjadi sampel penelitian. Kriteria inklusi dalam penelitian ini yaitu; a) Responden yang mengalami menarche , b) Responden yang berusia 11-14 tahun, dan c) Responden  bersedia  mengikuti  jalanya  penelitian  dan  bekerja  sama  hingga  penelitian berakhir.  Sampel  penelitian  ini  merupakan  remaja  putri  kelas  VII  B    dan  VII  C  di  Pondok Pesantren  Miftahunnajah  sejumlah  44  responden.  Dalam  penelitian  ini,  kuisioner pengetahuan  dan  perilaku  digunakan  untuk mengumpulkan  data.  Skor  pengetahuan  dapat dikategorikan  menjadi  baik,  apabila  skor  responden  >76%.  Pengetahuan  dalam  kategori cukup  bila  skor  responden  56%-75%,  dan  pengetahuan  dalam  kategori  kurang  bila  skor responden <56%. Kategori perilaku personal hygiene menstruasi berada pada kategori baik jika  skor  diperoleh  ≥ median dan  pada  kategori  kurang  jika  < median. Untuk  menganalisis hubungan diantara kedua variabel, analisis bivariat dilakukan dengan menggunakan analisis fisher exact test .

## HASIL PENELITIAN
Penelitian  ini  dilaksanakan  pada  44  responden  kelas  VII  di  Pondok  Pesantren Miftahunnajah Sleman, Yogyakarta. Adapun hasil penelitian ini adalah sebagai berikut :
Tabel 1. Distribusi reponden berdasarkan Karakteristik Usia, Kategori menarche, lama menstruasi, riwayat alergi pembalut.
Variabel Kategori f Presentase (%) Usia responden 12 tahun 8 18,2 13 tahun 29  65,9 14 tahun 7 15,9 Kategori Menarche Menarche awal : usia < 11 tahun 26  61,4 Menarche normal : usia 11-13 tahun 17 38,6 Lama Menstruasi ≤ 7 hari 25 57 >7 Hari 19  43 Riwayat alergi pembalut Ya 7 15,9 Tidak 37 84,1 Total 44  100
Berdasarkan tabel 1, sejumlah 29 remaja putri berada dalam usia 13 tahun (65,9%), dan 7 remaja  putri  berusia  14  tahun  (15,9%).  Berdasarkan Menarche dapat  diketahui  bahwa mayoritas remaja putri mengalami Menarche dini usia 9-12 tahun (61,4%,), dan sejumlah 17 remaja  putri  mengalami  menarche  normal  (38,6%).  25  remaja  putri  mengalami  menstruasi selama ≤ 7 hari (57%), dan 19 remaja putri mengalami menstruasi selama >7 hari (43%). 37 remaja putri tidak memiliki riwayat alergi pembalut (84,1%), dan 7 remaja putri memiliki riwayat alergi pembalut (15,9%).
Tabel 2. Distribusi reponden berdasarkan Pengetahuan dan Perilaku Variabel Kategori f Presentase (%) Pengetahuan  personal hygiene Kurang 2 4,5 Cukup 19  43,2 Baik 23  52,3 Perilaku  personal hygiene Buruk 3 6,8% Baik 41  93,2% Total 44  100
Tabel 2 menunjukkan bahwa sejumlah 23 remaja putri mempunyai pengetahuan dalam kategori  Baik  (52,3%),  19  remaja  putri  mempunyai  pengetahuan  dengan  kategori  cukup (43,2%), dan 2 remaja putri mempunyai pengetahuan kategori kurang (4,5%). 41 remaja putri mempunyai  perilaku  dalam  kategori  baik  (93,2%),  dan  3  remaja  putri  mempunyai  perilaku dalam kategori buruk (6,8%).
Tabel 3. Hasil analisis  bivariat menggunakan fisher exact test.
Tabel 3 menunjukkan bahwa sejumlah 23 remaja putri mempunyai pengetahuan dalam kategori  baik  dan  perilaku  dalam  kategori  baik  (56,1%),  18  remaja  putri  mempunyai pengetahuan  dengan  kategori  cukup  dan  perilaku  dengan  kategori  baik  (43,9%).  2  remaja putri mempunyai kategori pengetahuan dengan kategori kurang dan perilaku dengan kategori buruk  (4,5%).  1  remaja  putri  mempunyai  pengetahuan  terhadap personal  hygiene dalam kategori  cukup  dan  perilaku  personal  hygiene  buruk  (33,3%).  Hasil  analisis  dilaksanakan menggunakan Fisher Exact Test karena terdapat nilai 4 sel  (66.7%)  dengan nilai  expected count <5. Hasil analisis memperoleh nilai P- Value 0,001 (<0,05) yang berarti bahwa hipotesis diterima, yaitu terdapat hubungan antara pengetahuan dan perilaku personal hygiene pada remaja putri.

## PEMBAHASAN
Hasil analisis menunjukan bahwa mayoritas responden berusia dalam rentang 12 sampai 14  tahun.  Hal  ini  sesuai  mendukung  temuan  studi  sebelumnya  bahwa  usia  remaja  awal berada pada rentang 11-14 tahun 12 . Pada masa ini responden sudah mengalami menstruasi dan  memiliki  pengetahuan  tentang personal  hygiene dari  orang  tua  maupun  dari lingkunganteman  sebaya  di  pondok  pesantren.  Responden  mengalami  peralihan  dari  usia bayi  hingga  dewasa.  Perkembangan  dan  pertumbuhan  biologis  dan  psikologis  menandai
Pengetahuan Responden
Perilaku Responden Total P-Value Buruk Baik n % n % n % Kurang 2 66,7 0 0 2 4,5 0,001 Cukup 1 33,3 18 43,9 19 43,2 Baik 0 0 23 56,1 23 52,3 Jumlah 3 100 41 100 44 100
peralihan  ini.  Perkembangan  biologis  diantaranya  yaitu  mulai  matangnya  organ  reproduksi sehingga remaja putri mengalami menstruasi. Perilaku, perasaan, ketertarikan dan suasana hati yang l tidak menentu adalah tanda perkembangan psikologis 13 . Pada masa remaja awal responden  mempelajari  bebagai  hal  terkait  dengan  perubahan  fisik  dan  psikologis  yang dialaminya, termasuk pengetahuan terkait kebersihan organ reproduksi saat menstruasi.
Hasil  penelitian  pada  usia  menarche  menunjukkan  bahwa  responden  mengalami menarche  awal  sebelum  berusia  11  tahun,  dan  menarche  normal  pada  usia  11-13  tahun. Responden  dalam  penelitian  ini  yang  mengalami  menarche  awal  <  11  tahun  berarti mengalami  menarche  sebelum  memasuki  pondok  pesantren.  Responden  yang  mengalami menarche normal pada usia 11-13 tahun berarti telah menjadi siswi di pondok pesantren saat mengalami menarche. Sebagian besar remaja mengalami menstruasi pertama mereka pada usia sebelas hingga empat belas tahun, tetapi  ini  tergantung pada tingkat hormon masing- masing 14 . Hasil  penelitian  sebelumnya  menunjukkan  bahwa  terdapat  pengaruh  faktor lingkungan, status ekonomi keluarga dan status gizi terhadap early menarche 15 . Responden dalam  penelitian  ini  kemungkinan  mengalami  menarche  awal  karena  status  ekonomi  dan status gizi yang baik di lingkungan keluarga maupun di pondok pesantren.
Responden dalam penelitian ini mayoritas mengalami menstruasi selama ≤ 7 hari dengan persentase > 57%. Lama menstruasi pada responden termasuk dalm siklus menstruasi yang normal.  Hal  ini  sesuai  dengan  hasil  penelitia  sebelumnya  bahwa  mayoritas  remaja  putri mengalami menstruasi selama <7 hari  (64,6 %) 16 .  Meskipun demikian  terdapat responden yang memiliki lama menstruasi tidak normal yaitu > 7 hari sebesar  43%. Lama menstruasi pada responden ini termasuk dalam gangguan hipermenorea. Jika haid Anda berlangsung lebih  dari  sepuluh  hari  dan  mengeluarkan  volume  darah  yang  sangat  besar  (lebih  dari  75 mililiter),  itu  disebut  hipermenorea 17 .  Hasil  penelitian  ini  mendukung  temuan  studi sebelumnya  yang  memperoleh  hasil  bahwa  responden  mengalami  ketidaknormalan  siklus menstruasi. Panjang pendeknya siklus menstruasi dapat termasuk dalam ketidaknormalan ini, tetapi yang paling umum di antara responden adalah siklus menstruasi pendek (polimenore) 18 .  Terkait  riwayat  alergi  pembalut,  sebesar  84,1%  remaja  tidak  memiliki  riwayat  alergi pembalut, namun terdapat 15,9% remaja yang memiliki riwayat alergi pembalut. Remaja yang mengalami  riwayat  alergi  pembalut  dapat  disebabkan  karena  pola  penggantian  pembalut yang kurang baik. Pembalut disarankan diganti setiap empat jam sekali untuk mencegah bau dan kenyamanan serta mencegah infeksi pada organ reproduksi 9 . Selama pemakaiannya, organ reproduksi dapat terpengaruh oleh pembalut yang tidak steril dan bersih 19 .

## Pengetahuan personal hygiene saat menstruasi
Hasil  analisis  memperoleh  hasil  yaitu  mayoritas  pengetahuan  responden  terhadap Personal  hygiene dalam  kategori  baik  dengan  persentase  52,3%.  Hal  ini  mendukung  hasil penelitian  sebelumnya  yaitu  santriwati  memiliki  pengetahuan  yang  tinggi  atau  baik 20 .
Responden  dalam  penelitian  ini  telah  mengetahui  pentingnya  kebersihan  pribadi  saat menstruasi,  yang  mencakup  pemahaman  tentang  kebersihan  pribadi,  keuntungan  dari kebersihan  pribadi,  teknik  membersihkan  vagina,  penggunaan  pembalut  dan celana  dalam yang tepat, dan efek dari tindakan kebersihan pribadi yang tidak sesuai saat menstruasi.
Hasil  penelitian  ini  mendukung  hasil  studi  yang  menunjukkan  bahwa  peran  orang  tua, guru,  dan  petugas  kesehatan  dapat  memengaruhi  pengetahuan  personal  hygiene 21 . Pengetahuan  Remaja  putri  terkait personal  hygiene yang  baik  dapat  disebabkan  oleh informasi  media  dan  faktor  lingkungan.  Responden  yang  memperoleh  informasi    terkait personal hygiene dari media, baik berupa media elektronik, media cetak maupun media social cenderung memiliki pengetahuan yang baik terkait personal hygiene . Faktor lingkungan juga berpengaruh terhadap pengetahuan, lingkungan yang positif dapat mendukung pengetahuan yang tinggi pada remaja 22 . Pendidikan non formal berupa seminar, internet, buku dan televisi dapat meningkatkan pengetahuan 23 .  Remaja putri dalam penelitian ini dapat mendapatkan informasi terkait personal hygiene dari media social yang dapat diakses oleh remaja setiap hari minggu.

## Perilaku personal hygiene saat menstruasi
Perilaku Personal  hygiene pada  siswa  mayoritas  berada  dalam  kategori  baik  dengan jumlah  41  responden  (93,2%).  Hal  ini  mendukung  hasil  penelitian  sebelumnya  bahwa responden berperilaku personal hygiene dalam kategori kurang, cukup, dan baik 24 . Perilaku personal  hygiene pada  siswa  yang  berada  pada  kategori  baik  dapat  dipengaruhi  berbagai faktor. Perilaku tersebut dapat dipengaruhi oleh sarana dan prasarana berupa fasilitas toilet yang bersih, tersedianya air bersih, adanya handuk dan tissue yang bersih, tempat sampah, sabun pencuci tangan dan terjaganya privasi saat membersihkan organ genetalia 25 . Remaja putri di pondok pesantren miftahunnajah Yogyakarta memiliki akses pada toilet yang bersih, dimana terdapat 5 toilet khusus siswi kelas VII di lingkungan sekolah dan terdapat juga toilet di  lingkungan  asrama.  Lengkapnya  fasilitas  tersebut  menyebabkan  remaja  putri  memiliki standar kebersihan pribadi yang tinggi.
Temuan pada penelitian sebelumnya mengindikasikan bahwa komunikasi teman sebaya dan  mitos  dapat  memengaruhi  perilaku personal  hygiene di  pondok  pesantren 26 .  Hal  ini menyebabkan perilaku remaja cenderung dipengaruhi oleh teman sebaya, apabila perilaku personal  hygiene teman  sebaya  baik  maka  remaja  juga  akan  memiliki  perilaku  yang  baik karena  mengamati  dan  meniru  perilaku  teman  lainya.  Sebaliknya,  remaja  yang  tidak mempercayai mitos pada umumnya akan memiliki personal hygiene yang baik karena merasa bahwa tetap penting dalam menjaga kebersihan selama menstruasi.

## Hubungan Pengetahuan dan Perilaku personal hygiene saat menstruasi
Hasil analisis bivariat mengindikasikan bahwa pengetahuan memiliki keterkaitan dengan perilaku personal  hygiene ,  dengan  nilai  P- value 0,001  <  0,05.  Responden  yang  memiliki
pengetahuan  terhadap personal  hygiene dengan  kategori  cukup  dan  baik  akan  memiliki perilaku  terhadap personal  hygiene dengan  kategori  baik.  Selain  itu,  temuan  penelitian  ini mendukung studi yang menemukan bahwa terdapat korelasi antara pengetahuan remaja putri dan  bagaimana  mereka  menjaga  kebersihan  pribadi  saat  menstruasi 27 .  Penelitian  ini menemukan bahwa pengetahuan tentang personal hygiene dapat membuat perilaku mereka menjadi  lebih  positif.  Penemuan  ini  sesuai  dengan  temuan  penelitian  lain  bahwa  ada keterkaitan antara pengetahuan tentang personal hygiene dan perilaku remaja puteri 1 .
Remaja putri di pondok pesantren telah memiliki pengetahuan yang baik. Remaja putri sudah mengetahui pengertian dan manfaat personal hygiene, cara menjaga kebersihan vagina, cara menjaga kebersihan dalam menggunakan celana dalam dan pembalut, serta konsekuensi dari  kebiasaan  kebersihan  yang  buruk  selama  menstruasi.  Pengetahuan  mempengaruhi pembentukan  perilaku,  tindakan  dan  sikap  seseorang  dalam  menjaga  kesehatan  diri, sehingga personal hygiene adalah hal utama yang dapat dilakukan untuk mencegah diri dari berbagai penyakit 28 . Remaja perlu memiliki pengetahuan  yang baik tentang kebersihan diri karena pengetahuan ini dapat meningkatkan kesehatan seseorang. Remaja putri  berpotensi mengalami  infeksi  pada  organ  reproduksi,  terutama  selama  menstruasi,  sehingga  perlu mendapatkan pengetahuan yang tepat dan akurat 29 .

## SIMPULAN DAN SARAN
Pengetahuan  remaja  putri  terkait personal  hygiene saat  menstruasi  berada  dalam kategori baik sejumlah 23 remaja (52,3%). Perilaku personal hygiene saat menstruasi pada remaja putri berada dalam kategori Baik sejumlah 41 remaja (93,2%). Hasil analisis bivariat memperoleh hasil yaitu sejumlah 23 remaja putri (56,1%) memiliki pengetahuan dan perilaku dalam kategori baik. Hasil analisis memperoleh nilai P- Value 0,001 (<0,05) sehingga Hipotesis diterima, yaitu terdapat korelasi antara pengetahuan tentang kebersihan pribadi dan perilaku yang ditunjukkan oleh remaja putri. Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah  Pengetahuan yang baik terbukti dapat menyebabkan remaja putri memiliki perilaku personal hygiene yang baik.  Disarankan  Pondok  Pesantren  Miftahunnajah  Yogyakarta  dapat  rutin  memberikan informasi  terkait  personal  hygiene  agar  remaja  putri  memiliki  perilaku  pengetahuan  dan perilaku personal hygiene yang baik. Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi faktor lain yang memiliki keterkaitan dengan perilaku personal hygiene dan lama menstruasi yang tidak normal pada remaja.

## DAFTAR PUSTAKA
1.   Setianingsih A, Putri NA. Hubungan Pengetahuan dan Sikap Terhadap Perilaku Personal Hygiene Mentruasi. J Ilmu Kesehat Masy. 2017;5(4):15 – 23.
2.   Indonesia PR. PP No.61 Tahun 2014 Tentang Kesehatan Reproduksi. 2014 p. 1689 – 99.
3.   Pratiwy  U.  Pengaruh  Praktik  Hygiene  Genitalia  Pada  Remaja  Putri  di  SMPN  1  Suli.  J
Fenom Kesehat. 2019;02(01):228 – 36.
4.   Handayani S. Hubungan Tingkat Pengetahuan Personal Hygiene dengan Perilaku Vulva Hygiene  saat  Menstruasi  pada  Remaja  Putri  di  Pondok  Pesantren  Al-Ghifari  Gamping Sleman Yogyakarta. J Kesehat Samodra Ilmu. 2018;10(1):2 – 3.
5.   Phytagoras  KC.  Personal  Hygiene  Remaja  Putri  Ketika  Menstruasi.  J  Promkes. 2017;5(1):12 – 24.
6.   Pandelaki  LGEK,  Rompas  S,  Bidjuni  H.  Hubungan  Personal  Hygiene  Saat  Menstruasi Dengan  Kejadian  Pruritus  Vulvae  Pada  Remaja  Di  Sma  Negeri  7  Manado.  J Keperawatan. 2020;8(1):68.
7.   Hanissa  J,  Nasution  A,  Arsyati  AM.  Gambaran  Perilaku  Personal  Hygiene  Menstruasi Remaja Putri  Yang  Mengikuti Pelatihan Dan Pembinaan Pkpr Di Smp Pgri 13 Wilayah Kerja Puskesmas Sindang Barang Kota Bogor Tahun 2017. Hearty. 2017;5(2).
8.   Harahap YW. Perilaku Personal Hygiene Remaja Putri Saat Menstruasi di MTS Swadaya Padangsidimpuan. J Kesehat Ilm Indones (Indonesian Heal Sci Journal). 2021;6(1):134.
9.   Hani UH, Nuril N, Sukini T. Tingkat Pengetahuan Siswi SMA terhadap Praktik Manajemen Kebersihan Menstruasi. Repos Politek Kesehat Kemenkes Semarang. 2018;003:1 – 6.
10.  Delzaria  N.  Hubungan  Pengetahuan  Sikap  dan  Sumber  Informasi  Dengan  Perilaku Personal Hygiene Saat Menstruasi Remaja Putri Di MTS Pondok Pesantren Nurul Iman. Angew Chemie Int Ed. 2021;5 – 24.
11.  Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta,. Bandung; 2017.
12.  Wulandari  A.  Karakteristik  Pertumbuhan  Perkembangan  Remaja  Dan  Implikasinya Terhadap  Masalah  Kesehatan  Dan  Keperawatannya.  J  Keperawatan  Anak. 2014;2(1):39 – 43.
13.  Hidayati  KB,  Farid  M.  Pengetahuan,  sikap,  dan  perilaku  remaja  tentang  kesehatan reproduksi. Persona. 2016;5(2):137 – 44.
14.  Michael J, Iqbal Q, Haider S, Khalid A, Haque N, Ishaq R, et al. Knowledge and practice of  adolescent  females  about  menstruation  and  menstruation  hygiene  visiting  a  public healthcare institute of Quetta, Pakistan. BMC Womens Health. 2020;20(1):1 – 8.
15.  Sari DP, Nurhapsa N, Magga E, Nurlinda N. Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi Early Menarche Pada Siswi Sekolah Dasar Kelurahan Lapadde Kota Parepare. J Ilm Mns Dan Kesehat. 2019;2(1):141 – 55.
16.  Santiya  DI,  Mahmudah  N,  Putri  IM.  Hubungan  Pengetahuan  Dengan  Sikap  Dalam Mengatasi  Dismenore  Pada  Mahasiswi  Prodi  S1  Gizi  Fakultas  Ilmu  Kesehatan Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta. J Sehat Mandiri. 2022;17(2):123– 32.
17.  Santi  DR,  Pribadi  ET.  Kondisi  Gangguan  Menstruasi  pada  Pasien  yang  Berkunjung  di Klinik Pratama UIN Sunan Ampel. J Heal Sci Prev. 2018;2(1):14 – 21.
18.  Junita  D.  Status  Gizi  Dan  Status  Menstruasi  Remaja  Putri  Di  Kecamatan  Pelawan Kabupaten Sarolangun. Media Gizi Pangan. 2020;27(1):191 – 8.
19.  Baharudin  A,  Hengky  HK,  Rusman  ADP.  Pengaruh  Penggunaan  Pembalut  Saat Menstruasi  Terhadap  Risiko  Kanker  Serviks  Pada  Siswi  Sma  Negeri  2  Pangkajene Sidenreng Rappang. J Ilm Mns Dan Kesehat. 2019;2(1):115 – 27.
20.  Amanda  D,  Ariyanti  F.  Perilaku  Menstrual  Hygiene  Remaja:  Studi  Pada  Santriwati  Di Pondok Pesantren Modern Kota Depok. J Publ Kesehat Masy Indones. 2020;7(2):23 – 9. 21.  Triasmari U, Kusuma AN. Determinan Personal Hygiene Pada Anak Usia 9 – 12 Tahun.
Faletehan Heal J. 2019;6(1):37 – 44.
22.  Maimunah,  Deviyanti  WR.  Faktor-Faktor  Yang  Berhubungan  Dengan  Pengetahuan Remaja  Putri  Kelas  Xi  Tentang  Personal  Hygiene  Saat  Menstruasi  Untuk  Mencegah Keputihan. J Antara Kebidanan. 2019;2(1):10 – 5.
23.  Putri  IM,  Diniyah  K.  Gambaran  Tingkat  Pengetahuan  tentang  Identifikasi  Pasien  pada Perawat  dan  Bidan  di  RS  Rajawali  Citra  Bantul  Yogyakarta.  Avicenna  J  Heal  Res. 2022;5(1):118 – 25.
24.  Daulay M, Sari S, Rahmadhani M, Sari SK. Hubungan Pengetahuan Menstruasi Dengan Perilaku  Personal  Hygiene  Saat  Menstruasi  Remaja  Putri  Smk  Multikarya  Medan.  J Kedokt STM (Sains dan Teknol Med. 2022;5(2):152 – 6.
25.  Hamidah  EN,  Realita  F,  Kusumaningsih  MR.  Faktor  -  Faktor  Yang  Mempengaruhi Perilaku  Personal  Hygiene  Saat  Menstruasi  Pada  Remaja  Putri:  Literature  Review. Community Publ Nurs. 2021;10:258 – 65.
26.  Bujawati E, Raodhah S, Indriyanti I. Faktor-Faktor Yang Berhubungan dengan Personal Hygiene  Selama  Menstruasi  pada  Santriwati  di  Pesantren  Babul  Khaer  Kabupaten Bulukumba,  Provinsi  Sulawesi  Selatan  Tahun  2016.  Hig  J  Kesehat  Lingkung. 2017;3(1):1 – 9.
27.  Susanti D, Lutfiyati A. Hubungan Pengetahuan Remaja Putri Dengan Perilaku Personal Hygiene Saat Menstruasi. J Kesehat Samodra Ilmu. 2020;11(2):166 – 72.
28.  Putri RD, Hardianto G, Frety E. Relationship of Adolescent Knowledge on the Behavior of Personal Hygiene During Menstruation : a Literature Review. Indones Midwifery Heal Sci J. 2022;6(4):423 – 32.
29.  Nuryaningsih N, Rosyati H, Hadiyani A, Istiqomah SN. Personal Hygiene Education Saat Menstruasi  Solusi  Peningkatan  Kualitas  Hidup  Remaja  Di  Masa  Depan.  Selaparang,  J Pengabdi Masy Berkemajuan. 2021;5(1):753 – 9.