Journal of Telenursing (JOTING) Volume 5, Nomor 2, Juli-Desember 2023 e-ISSN: 2684-8988 p-ISSN: 2684-8996 DOI : https://doi.org/10.31539/joting.v5i2.5012

## PENGARUH LITERASI DIGITAL TERHADAP PELAKSANAAN ASUHAN KEPERAWATAN
Lestari Hernawati¹, Rr. Tutik Sri Hariyati²
Universitas Indonesia 1,2 lestaripjnhk@gmail.com 1

## ABSTRAK
Studi  literatur  ini  bertujuan  untuk  menggambarkan  pengaruh  transformasi  digital  terhadap pelaksanaan asuhan keperawatan ditinjau dari sisi etik dan sisi pemberian asuhan keperawatan. Metode  yang  digunakan  adalah  metode  tinjauan  literatur  yang  terintegrasi  dimana sumber informasi diperoleh dari  penelusuran berbagai  jurnal yang diterbitkan dari tahun 2016 sampai dengan tahun 2021. Pencarian jurnal dengan menggunakan kata “asuhan keperawatan", “literasi digital” dan “transformasi digital”. Hasil penelitian setelah dilakukan review didapatkan enam artikel  yang  terkait,  dengan  tema  utama  adalah  bagaimana  perawat  memanfatkan perkembangagn  teknologi dalam  penerapan  literasi digital health ,  dan  manfaat  yang  dirasakan oleh  perawat.  Simpulan,  teknologi  digital  keperawatan  sangat  membantu  perawat  dalam memberikan  asuhan  keperawatan  terhadap  klien  dimana  waktu  mereka  menjadi  lebih  efisien dan mutu layanan pun menjadi meningkat tetapi juga menyebabkan adanya proses dehumanisasi akibat dari teknologi sehingga perlu dikembangkan sikap profesionalisme digital sebagai upaya untuk  membangun  identitas  profesional  yang  dapat  menjaga  nilai-nilai  kemanusiaan  dalam pemberian asuhan keperawatan yang berpusat pada pasien.

## Kata kunci : Asuhan keperawatan; literasi digital; transformasi digital

## ABSTRACT
This  literature  study  aims  to  describe  the  influence  of  digital  transformation  on  the implementation  of  nursing  care  in  terms  of  ethics  and  the  side  of  providing  nursing care.  The  method  used  is  an  integrated  literature  review  method  where  the  source  of information is obtained from searching various journals published from 2016 to 2021. Journal  searches  using  the  words  "nursing  care",  "digital  literacy"  and  "digital transformation".  The  results  of  the  research  after  After  reviewing  six  related  articles, the  main  theme  was  how  nurses  take  advantage  of  technological  developments  in implementing  digital  health  literacy,  and  the  benefits  felt  by  nurses.  In  conclusion, digital  nursing  technology  really  helps  nurses  in  providing  nursing  care  to  clients where their time becomes more efficient. and the quality of services has increased, but this  has  also  led  to  a  process  of  dehumanization  as  a  result  of  technology,  so  it  is necessary  to  develop  an  attitude  of  digital  professionalism  as  an  effort  to  build  a professional  identity  that  can  maintain  human  values  in  providing  patient-centered nursing care.
Key words: Nursing care; digital literacy; digital transformation

## PENDAHULUAN
Perkembangan  tekhnologi  digital  yang  begitu  cepat  beberapa  tahun  belakangan ini, membuat perubahan disegala aspek kehidupan. Bukan hanya tentang alat digitalnya saja  tetapi  juga  berpengaruh  terhadap  cara  kerja,  pola  pikir,  cara  berkomunikasi  serta pengaruh  terhadap  aspek  sosial  dan  kesehatan  seseorang  (Fotis,  2022).  Hal  tersebut
memicu  perubahan  yang  signifikan  dalam  pemanfaatan  tehnologi  digital  yang  salah satunya  adalah  di  dalam  pelayanan  kesehatan  khususnya  keperawatan  dimana  perawat dituntut  untuk  dapat  beradaptasi  dengan  cepat  dan  berinovasi  dalam  memberikan pelayanan keperawatan yang professional di era transformasi digital ini (Barbosa et al., 2021).
Menurut  WHO  (2021)  tehnologi  kesehatan  merupakan  aplikasi  pengetahuan  dan keterampilan  yang  terintegrasi  dalam  bentuk  perangkat,  baik  tentang  pengobatan, vaksinasi,  prosedur  dan  semua  sistem  yang  dibangun  untuk  menyelesaikan  masalah kesehatan dan meningkatkan kualitas hidup.  Menurut  (Islami  et  al.,  2021  ;  Patil  et  al., 2021)  literasi  digital  ini  merupakan  minat,  sikap  dan  kemampuan  individu  dalam menggunakan  tehnologi  digital  dan  alat  komunikasi  untuk    mengakses,  mengelola, mengintegrasikan,  menganalisis,  dan  mengevaluasi  informasi.  Dari  definisi  tersebut maka kemampuan literasi digital dalam asuhan keperawatan dapat didefinisikan sebagai kemampuan seorang  perawat untuk mengintegrasikan tekhnologi digital dalam asuhan keperawatan  terhadap  kliennya.  Kim  &  Sim  (2020)  menjelaskan  di  era  transformasi digital  ini  sangat  diperlukan  perawat  yang  mampu  menilai  dan  mengatasi  masalah pasien dalam praktik keperawatan dan mengintergrasikannya dalam proses keperawatan tanpa menghilangkan sisi humanisme dalam memberikan asuhan keperawatan terhadap pasien.
Beberapa  penelitian  terdahulu  terkait  tema  literasi  digital,  transformasi  digital dalam keperawatan telah dilakukan. Seperti penelitian yang dilakukan oleh Benny et al (2020) , studi ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana Digital Health Intervention menilai dan mengevaluasi model literasi eHealth, menjelaskan kondisi kesehatan mana yang  ditangani,  dan  teknologi  apa  yang  digunakan,  memberikan  hasil  jika  penerapan literasi dan transformasi digital menjadi sesuatu keharusan untuk mempermudah proses asuhan  keperawatan,  perlu  penyiapan  lebih  lanjut  sumber  daya  keperawatan  dalm proses  ini. Meskipun  memiliki  kesamaan  tema  dan  metode  dalam  penelitian,  namun penelitian  ini  berfokus  pada pengaruh  transformasi  digital  terhadap  pelaksanaan  asuhan keperawatan ditinjau dari sisi etik dan sisi pemberian asuhan keperawatan, apakah transformasi digital  ini  memiliki  pengaruh  dari  berbagai  aspek,  dalam  hal  ini  dipusatkan  pada  sisi  etik  dan sisi  pemberian  asuhan  keperawatan.  Adapun  tujuan  penelitian  ini  adalah ingin menggambarkan  pengaruh  transformasi  digital  terhadap  pelaksanaan  asuhan keperawatan ditinjau dari sisi etik dan sisi pemberian asuhan keperawatan.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  metode  tinjauan  literatur  yang  terintegrasi  dimana sumber  informasi  diperoleh  dari    penelusuran  berbagai    jurnal  yang  diterbitkan  dari tahun  2016  sampai  dengan  tahun  2021.  Pencarian  jurnal  dengan  menggunakan  kata “asuhan keperawatan", “literasi digital” dan “transformasi digital”.

## HASIL PENELITIAN

## Tabel 1. Pengaruh Literasi Digital dalam Pelaksanaan Asuhan Keperawatan
No. Identitas Artikel Tujuan Penelitian Metode Penemuan/ Hasil Penelitian
1. Isidori et al., (2022). Digital technologies and
the role of health care professionals: scoping review Untuk melihat dan menentukan peran perawat dan keterampilan yang harus perawat kuasai dengan pendekatan metodologi dan pengetahuan  digital  dalam Scoping Review Ada 5 hal penting yaitu : 1. Kepemimpinan
2. Soft skills
3. Training (pelatihan)
4. Manajemen  pasien  jarak jauh
5. Pengelolaan hubungan
exploring nurses’ skills in the digital era and in the light of the
COVID-19 pandemic Italia asuhan  keperawatan    yang berkesinambungan lebih lanjut  tentang  teknologi dan solusi digital. interpersonal dengan pasien dengan telemedicine
2. (Curtis  &  Brooks, 2020) . Digital health technology: factors affecting implementation  in nursing homes United Kingdom Untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang memungkinkan perawat menerapkan Digital Health Technology di panti jompo dan  merancang  bersama proses  yang  mendukung penerapan  inovasi  DHT yang efektif di panti jompo. Pencarian apresiatif Ada tiga tema yang muncul yaitu : 1. Meningkatkan komunikasi dengan
DHT
2. Mempertahankan perawatan manusiawi
3. Memperkenalkan DHT dan melindungi keamanan data.
3. Rubeis (2020). Guardians of humanity? The challenges of nursing practice in the digital age. Jerman Tujuan  dari  penelitian  ini adalah  untuk  menganalisa potensial  perubahan    pada praktik  keperawatan  di  era digital  yang  dihubungkan dengan menggunakan lensa  materialisme  dan model teori  yang mengerti tentang  hubungan  antara manusia dan tehnologi sebagai proses yang dinamis dan performative. Literature Review analisis Analisis menunjukkan bahwa penggunaan teknologi dalam keperawatan membutuhkan  peran  perawat untuk  meredam  efek  negatif dari teknologi digital terutama  efek  dehumanisme dengan disertakan dalam proses  desain  teknologi  dan pembuatan kebijakan
4. Patil (2021). Health literacy, digital health literacy, and COVID-19 pandemic attitudes and behaviors  in  U.S. college  students: Implications for interventions United State Studi  ini  mengeksplorasi apakah  akses  informasi, sikap,  dan  perilaku  terkait COVID-19 dikaitkan dengan  literasi  kesehatan dan literasi kesehatan digital di kalangan mahasiswa Qualtrics- managed research Hasil penelitian menginformasikan bahwa intervensi yang berfokus pada  siswa  di  masa  depan, termasuk mengidentifikasi peran berbeda literasi kesehatan dan Digital Health Literasi dalam akses informasi  pandemi,  sikap, dan perilaku. 5. (Benny et al.,
2020) . Application  of  the eHealth literacy model  in  digital health interventions: scoping review Libanon Studi  ini  bertujuan  untuk mengeksplorasi bagaimana Digital Health Intervention menilai  dan  mengevaluasi model literasi eHealth, menjelaskan
kondisi kesehatan mana yang ditangani,  dan  teknologi apa yang digunakan. Scoping review  of  the literature  on DHIs,  based on randomized controlled trial design Tak  satu  pun  dari  intervensi dinilai  semua  enam  domain dari  model  literasi  eHealth. Sebagian  besar  penelitian berfokus pada domain literasi kesehatan (n=96, 73,2%),  diikuti  oleh  digital (n=19,  14,5%),  dasar  dan media (n=4, 3%), dan literasi informasi  dan  sains  (n=  1, 0,7%).  Dari  131  studi,  7 (5,3%) studi mencakup kesehatan dan literasi digital 6. (Mather &  Studi  ini  mengeksplorasi Exploratory Peserta memerlukan
Cummings, 2017) . Modelling  digital knowledge transfer: nurse supervisors transforming learning  at  point of care to advance nursing practice. Australia penggunaan teknologi seluler oleh pengawas perawat untuk pembelajaran informal dan pengembangan  profesional berkelanjutan  baik  untuk praktik profesional mereka sendiri,  dan  dalam  peran mereka dalam memodelkan transfer pengetahuan digital, dengan memfasilitasi pembelajaran dan pengajaran mahasiswa keperawatan di tempat kerja study persiapan  pendidikan  dan akses pada pembelajaran seluler  untuk  meningkatkan dan  mempertahankan  literasi digital  dan  ehealth  mereka dengan profesionalisme digital secara tepat. Implementasi mobile learning  di  point  of  care untuk  mengaktifkan  transfer pengetahuan digital, menambah pembelajaran informal  untuk  pelajar  dan pasien, dan mendukung peluang pengembangan profesional yang berkelanjutan.
Dari  tabel  diatas  didapatkan  enam  artikel  yang  menurut  peneliti  relevan  dengan tema penelitian yang sudah peneliti tentukan. 6 artkel berasal dari Negara yang berbeda, dengan  metode  penelitian  yang  berbeda,  2  artikel  memuat  metode  literature  review,  1 artikel  menggunakan  pencarian lintas-database  (PubMed,  Web  of  Science,  Google Scholar) base, informasi terkait hasil review jurnal dengan tema Literasi Digital ataupun transformasi digital.
Beberapa  informasi  yang  diperoleh  seperti Meningkatkan  komunikasi  dengan DHT,  Mempertahankan  perawatan  manusiawi  serta  Memperkenalkan  DHT  dan melindungi keamanan data. Beberapa penelitian juga menekankan pada perlunya peran perawat dalam meredam efek negatif dari teknologi digital terutama efek dehumanisme dengan  disertakan  dalam  proses  desain  teknologi  dan  pembuatan  kebijakan,  artikel lainnya menyatakan jika Peserta (perawat) memerlukan persiapan pendidikan dan akses pada pembelajaran seluler untuk meningkatkan dan mempertahankan literasi digital dan ehealth  mereka  d engan profesionalisme digital    secara  tepat.  Implementasi  mobile learning di point of care untuk mengaktifkan transfer pengetahuan digital.

## PEMBAHASAN
Transformasi  digital  yang  berkembang  pesat  saat  ini  membawa  perubahan  yang luar biasa pada semua sektor, tak terkecuali di bidang kesehatan. Hal ini membutuhkan penilaian  mengenai  proses,  layanan  yang  diberikan,  dan  peran  organisasi  dibidang kesehatan  untuk  mempunyai  perspektif  yang  mendukung  perkembangan  tehnologi (Benitez et al., 2022).
Keadaan  tersebut  mengharuskan  setiap  institusi  untuk  terus  berinovasi  dan mengembangkan  diri  guna  memenuhi  kebutuhan  konsumen  dengan  kualitas  dan  mutu layanan  yang  baik.  Pemanfaatan  teknologi  digital  (literasi  digital)  dibidang  kesehatan sangat  diperlukan  untuk  perubahan  transformasional  dalam  rangka  efisiensi  dan aksesibilitas layanan kesehatan ( Fitriarti, 2019).
Dengan  adanya  transformasi  digital  ini  menuntut  penyedia  layanan  kesehatan terutama perawat untuk senantiasa meningkatkan keterampilan dan kompetensi mereka dalam menggunakan alat-alat kesehatan digital dengan aman dan membantu konsumen dilayanan  kesehatan  untuk  dapat  beradaptasi  dengan  teknologi  kesehatan  digital (Rubeis, 2021).
Kesehatan  digital  dapat  diartikan  dalam  kaitannya  antar  berbagai  jenis  teknologi digital  yang  digunakan  untuk  mendukung  perawatan  atau  pelayanan  yang  diberikan pada  klien,  juga  dapat  dinilai  dari  sisi  pengguna  jasa  yaitu  pasien  atau  keduanya ( Zaharany et al., 2021).
Saat  ini  telah  banyak  aplikasi-aplikasi  teknologi  digital  yang  digunakan  dalam pemberian  asuhan  keperawatan  pada  pasien.  ( Amin  et  al.,  2021). Misalnya  pada pelayanan rawat jalan, sudah dilengkapi oleh aplikasi yang dapat mempermudah dalam proses  pendaftaran  hingga  mendapatkan  layanan  kesehatan  yang  dibutuhkan  secara online.  Penggunaan tele-health juga  sangat  membantu  masyarakat  luas  untuk mendapatkan konsultasi kesehatan dari jauh sehingga hal ini memungkinkan pelayanan kesehatan dapat menjangkau tempat-tempat yang sulit dijangkau (Rubeis, 2021, Isidori et al., 2022).
Dalam pemberian asuhan keperawatan di fasilitas Kesehatan saat ini telah banyak dikembangkan    alat  dengan  teknologi  terkini  yang  dapat  bergerak  dimana  berfungsi untuk  membantu  pekerjaan  seorang  perawat  ( Personal  Digital  Assistant ),  misalnya dalam  bentuk  robot.  Robot-robot  ini  dilibatkan  dalam  hal  tugas-tugas  yang  bersifat mekanik,  misalnya  untuk  mengangkat  beban  berat  (mengangkat  pasien),  memberi makan pasien, membagi obat dan pekerjaan mekanik lainnya (Rubeis, 2021).
Teknologi  digital  yang  berkembang  saat  ini  juga  sangat  membantu  dalam  hal pendokumentasian  semua  proses  asuhan  yang  diberikan  terhadap  pasien  khususnya asuhan  keperawatan.  Dengan  sistem  digital,  pendokumentasian  ini  dapat  terintegrasi antara  perawat  dan  PPA  (Profesional  Pemberi  Asuhan)  lain  ( Nababan  et  al.,  2022). sehingga  pasien  sebagai  pusat  penerima  asuhan  ( Patient  Center  Care )  mendapatkan pelayanan  Kesehatan  yang  optimal.  Sesuai  dengan  apa  yang  dikemukakan  oleh Organisasi Kesehatan Dunia (WHO) mengenai intervensi kesehatan digital ini yaitu ada empat point utama yang terkait dengan intervensi kesehatan digital yaitu klien, penyedia layanan kesehatan, sistem kesehatan dan layanan data (Kim & Sim, 2020).
Banyak  perawat  berpendapat  bahwa  dengan  teknologi  digital  keperawatan  ini mereka sangat terbantu dalam memberikan asuhan keperawatan terhadap klien sehingga waktu mereka menjadi lebih efisien dan mutu layanan pun menjadi meningkat  (Caic et al.,  2018)  tetapi  dari  beberapa  penelitian  yang  lain  mengatakan  bahwa  penggunaan teknologi digital ini menjadi sebuah kendala terhadap nilai-nilai yang berkaitan dengan proses  interaksi  antara  pemberi  dan  penerima  asuhan  (Seibert  et  al.,  2020;  Caic  et  al., 2018)  dan  berpendapat  bahwa  literasi  digital  ini  menyebabkan  adanya  proses dehumanisasi  akibat  dari  teknologi  (Rubeis,  2021).  Sehingga  peran  perawat  sebagai pemberi  asuhan  professional  yang  memandang  klien  sebagai  individu  yang  holistik secara bio psiko sosial dan spiritual di era transformasi digital ini banyak diperdebatkan (Curtis & Brooks, 2020).
Untuk  mengantisipasi  hal  tersebut  maka  perlu  dikembangkan  sikap profesionalisme  digital  sebagai  upaya  untuk  membangun  identitas  profesional  yang dapat  menjaga  nilai-nilai  kemanusiaan  dalam  pemberian  asuhan  keperawatan  yang berpusat pada pasien (Mather & Cummings, 2017). Dari segi waktu yang lebih efisien, sebetulnya kita dapat mempergunakan waktu yang ada tersebut untuk dapat lebih dekat lagi terhadap pasien, sehingga kita dapat mengkaji lebih banyak aspek psikososial dari klien,  sehingga  proses  dehumanisasi  akibat  teknologi  dapat  diminimalkan.  Selain  itu, sebagai perawat kita dapat memanfaatkan literasi digital ini untuk melakukan perubahan yang lebih berkualitas dalam memberikan asuhan keperawatan terhadap  klien. Adanya big  data yang  kita  dapatkan  dari  pendokumentasian  secara  digital  dapat  kita  gunakan
untuk  melakukan  berbagai  penelitian  sehingga  asuhan  keperawatan  yang  kita  berikan pun senantiasa berbasis bukti ( Holloway & Dawes, 2016).
Oleh karena itu, keterlibatan perawat secara aktif dalam pembuatan kebijakan dan pengambilan keputusan sangatlah dibutuhkan agar sisi negatif dari transformasi digital dalam pemberian asuhan keperawatan dapat dicegah sehingga perawat dapat melakukan praktik  keperawatan  sesuai  dengan  perkembangan  teknologi  secara  profesional  tanpa harus mengesampingkan nilai-nilai humanisme yang ada (Rubeis, 2021).

## SIMPULAN
Transformasi  digital  yang  berkembang  saat  ini  telah  membawa  perubahan  besar disemua  sektor  termasuk  sektor  kesehatan.  Pemanfaatan  literasi  digital  sangat diperlukan  agar  perawat  sebagai  salah  satu  tenaga  Kesehatan  dapat  terus  berinovasi dalam  upaya  meningkatkan  efektifitas  dan  mutu  layanan  asuhan  keperawatan  yang diberikan.  Hal  tersebut  perlu  diimbangi  dengan  terus  mengembangkan  sikap profesionalisme digital dan yang terpenting perawat harus mampu berkontribusi dalam menentukan kebijakan dan pengambilan keputusan dalam upaya meredam efek negatif akibat teknologi yang salah satunya adalah dehumanisme.

## DAFTAR PUSTAKA
Amin,  M.,  Setyonugroho,  W.,  &  Hidayah,  N.  (2021).  Implementasi  Rekam  Medik Elektronik: Sebuah Studi Kualitatif. Jatisi (Jurnal Teknik Informatika dan Sistem
Informasi) , 8 (1), 430-442. https://jurnal.mdp.ac.id/index.php/jatisi/article/view/557 Barbosa, S. de F. F., Abbott, P., & Dal Sasso, G. T. M. (2021). Nursing in the Digital Health Era. Journal of Nursing Scholarship , 53 (1), 5–6. https://doi.org/10.1111/jnu.12620
Benitez, J., Arenas, A., Castillo, A., & Esteves, J. (2022). Impact of Digital Leadership Capability  on  Innovation  Performance:  the  Role  of  Platform  Digitization
Capability. Information and Management , 59 (2), 103590.
https://doi.org/10.1016/j.im.2022.103590
Čaić,  M.,  Odekerken-Schröder,  G.,  &  Mahr,  D.  (2018).  Service  Robots:  Value  Co- Creation  and  Co-Destruction  in  Elderly  Care  Networks. Journal  of  Service Management , 29 (2), 178-205. https://doi.org/10.1108/JOSM-07-2017-0179
Curtis,  K.,  &  Brooks,  S.  (2020).  Digital  Health  Technology:  Factors  Affecting Implementation  in  Nursing  Homes. Nursing  Older  People , 32 (2).  https://doi.org/ 10.7748/nop.2020.e1236
El  Benny,  M.,  Kabakian-Khasholian,  T.,  El-Jardali,  F.,  &  Bardus,  M.  (2021). Application  of  the  Ehealth  Literacy  Model  in  Digital  Health  Interventions: Scoping  Review. Journal  of  Medical  Internet  Research , 23 (6),  e23473. https://doi.org/10.2196/23473
Fitriarti,  E.  A.  (2019).  Urgensi  Literasi  Digital  dalam  Menangkal  Hoax  Informasi Kesehatan  di  Era  Digital. Metacommunication;  Journal  of  Communication Studies , 4 (2), 234-246. http://dx.doi.org/10.20527/mc.v4i2.6929
Fotis, T. (2022). Digital Nursing and Health Care Innovation. Journal of Perianesthesia Nursing , 37 (1), 3–4. https://doi.org/10.1016/j.jopan.2021.11.006
Holloway,  C.,  &  Dawes,  H.  (2016).  Disrupting  the  World  of  Disability:  the  Next Generation  of  Assistive  Technologies  and  Rehabilitation  Practices. Healthcare Technology Letters , 3 (4), 254–256. https://doi.org/10.1049/htl.2016.0087
Isidori,  V., Diamanti,  F., Gios,  L., Malfatti,  G., Perini, F., Nicolini,  A., ... & Gaudino, A.  (2022).  Digital  Technologies  and  the  Role  of  Health  Care  Professionals:
Scoping  Review  Exploring  Nurses’  Skills  in  the  Digital  Era  and  in  the  Light  of The COVID-19 Pandemic. JMIR nursing , 5 (1), e37631.
https://doi.org/10.2196/37631.
Islami, N. N., Wahyuni, S., & Puji, R. P. N. (2021). Digital Literation of Micro, Small and  Medium  Enterprises  (MSMEs)  in  Jember  District. IOP  Conference  Series: Earth  and  Environmental  Science , 747 (1),  1–11.  https://doi.org/10.1088/1755- 1315/747/1/012097
Kim,  A.  Y.,  &  Sim,  I.  O.  (2020).  Mediating  Factors  in  Nursing  Competency:  A Structural  Model  Analysis  for  Nurses’  Communication,  Self-Leadership,  Self- Efficacy,  and  Nursing  Performance. International  Journal  of  Environmental Research and Public Health , 17 (18), 1–14. https://doi.org/10.3390/ijerph17186850
Mather,  C.,  &  Cummings,  E.  (2017,  May).  Modelling  Digital  Knowledge  Transfer: Nurse  Supervisors  Transforming  Learning  at  Point  of  Care  to  Advance  Nursing Practice. In Informatics , 4(2),1-12. https://doi.org/10.3390/informatics4020012
Nababan,  F.,  &  Nilasari,  P.  (2022).  Penggunaan  Aplikasi  CDSS  (Clinical  Decision Support  System)  Berbasis  Elektronik  pada  Pasien  Anak  di  Berbagai  Setting Layanan Perawatan: Tinjauan Literatur. Jurnal Ilmu Keperawatan Anak , 5 (1), 36- 48. https://doi.org/10.32584/jika.v5i1.1283
Patil,  U.,  Kostareva,  U.,  Hadley,  M.,  Manganello,  J.  A.,  Okan,  O.,  Dadaczynski,  K., Massey,  P.  M.,  Agner,  J.,  &  Sentell,  T.  (2021).  Health  Literacy,  Digital  Health Literacy,  and  COVID-19  Pandemic  Attitudes  and  Behaviors  in  U.S.  College Students:  Implications  for  Interventions. International  Journal  of  Environmental Research and Public Health , 18 (6), 1–15. https://doi.org/10.3390/ijerph18063301
Rubeis,  G.  (2021).  Guardians  of  Humanity?  the  Challenges  of  Nursing  Practice  in  the
Digital Age. Nursing Philosophy , 22 (2), e12331.
https://doi.org/10.1111/nup.12331 Seibert,  K.,  Domhoff,  D.,  Huter,  K.,  Krick,  T.,  Rothgang,  H.,  &  Wolf-Ostermann,  K.
(2020).  Application  of  Digital  Technologies  in  Nursing  Practice:  Results  of  A Mixed Methods Study on Nurses’ Experiences, Needs and Perspectives [Formula presented]. Zeitschrift Fur Evidenz, Fortbildung Und Qualitat Im Gesundheitswesen , 158 – 159 , 94–106. https://doi.org/10.1016/j.zefq.2020.10.010 WHO  (2021).  Health  Technology  Assessment.  https://www.euro.who.int/en/health- topics/Health-systems/health-technologiesand-medicines/policy-areas/health- technology-assessment. Accessed November 8, 2021
Zaharany, T. A., Hariyati, R. T. S., & Anisah, S. (2021). Pengembangan Literasi Digital Keperawatan  Dimasa  Pandemi  Covid-19. Jurnal Kepemimpinan  dan  Manajemen Keperawatan , 4 (1), 72-83. https://doi.org/10.32584/jkmk.v4i1.873