Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Volume 6, Nomor 1, Juli-Desember 2022 e-ISSN  : 2597-5218 p-ISSN  : 2597-520X DOI : https://doi.org/10.31539/kibasp.v6i1.4109

## AGRESIVITAS KARAKTER UTAMA DALAM FILM THE DEPARTED OLEH WILLIAM MONAHAN
Arya Yoga Swara Sumantri 1 , Zuriyati 2 , Saifur Rohman 3
Universitas Negeri Jakarta 1, 2, 3

## aryayogaswarasumantri@gmail.com
Submit , 28-07-2022 Accepted , 19-12-2022 Publish , 20-12-2022

## ABSTRAK
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengkaji  jenis-jenis  tindakan  agresif  pada  manusia. Penelitian  ini  akan  menggunakan  teori  agresivitas  untuk  menemukan  agresivitas karakter  dalam  film.  Penelitian  ini  difokuskan  pada  agresivitas  karakter  dalam  film dilihat  dari  gejala  dan  perlakuan  karakter  tersebut  sepanjang  film.  Metode  yang digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  metode  deskriptif  kualitatif  dengan  teknik analisis  isi.  Langkah  dari  penelitian  ini  adalah:  Persiapan;  Menyimak  film The Departed .  Mengumpulkan  data  untuk  mengidentifikasi  data  berupa  perlakuan  agresif. Penulis mengumpulkan data dan mengidentifikasi data terkait tindakan agresif. Temuan dari  penelitian  ini  adalah  ada  delapan  jenis  agresivitas  yaitu:  Agresi  Verbal  Aktif Langsung,  Agresi  Nonverbal  Aktif  Langsung,  Agresi  Verbal  Pasif  Langsung,Agresi Non-Verbal  PasifLangsung,Agresi  Verbal  Aktif  Tidak  Langsung,  Agresi  Non-Verbal Aktif  Tidak  Langsung,  Agresi Verbal  Pasif  Tidak  Langsung,  Agresi Non-Verbal  Pasif Tidak  Langsung  yang  ditemukan  pada  karakter  utama  dalam  film The  Departed . Kekerasan  baik  secara  fisik  maupun  verbal  yang  dilakukan  oleh  tokoh  utama  pada penelitian  ini  dikarenakan  interaksi  berupa  menyentuh,  pengambilan  keputusan  dan respon dari situasi yang tidak sesuai dengan keinginan dan hati nurani pelaku agresi.
Kata Kunci: Agresivitas, Karya sastra, Kepribadian.

## ABSTRACT
This  study  aims  to  examine  the  types  of  aggressive  actions  in  humans.  This  study  will use the theory of aggressivity to find the aggressive behaviour of the characters in the film. This research is focused on the aggressive behaviour of the characters in the film seen  from  the  symptoms  and  treatment  of  the  characters  throughout  the  film.  The method  used  in  this  study  is  a  qualitative  descriptive  method  with  content  analysis techniques. The steps of this research are: Preparation; Watch the movie The Departed. Then  the  collecting  data  is  to  identify  data  in  the  form  of  aggressive  treatment.  The authors collect data  and identify data related to aggressive behaviour. The findings of this  study  there  are  eight  types  of  aggressive  behaviour:  Direct  Active  Verbal Aggression,  Direct  Active  Non-verbal  Aggression,  Direct  Passive  Verbal  Aggression, Direct  Passive  Non-verbal  Aggression,  Indirect  Active  Verbal  Aggression,  Indirect Active  Non-verbal  Aggression,  Indirect  Passive  Verbal  Aggression,  Indirect  Passive
Non-verbal Aggression found in the main characters in the film The Departed. Physical and  verbal  aggression  carried  out  by  the  main  character  in  this  study  is  due  to interactions in the form of touching and responses from making decisions and situations that are not suitable with aggressor wants and conscience.
Keywords: Aggressivity, Literature, Personality

## PENDAHULUAN
Pada  zaman  modern  dan  era  globalisasi  seperti  saat  ini  peran  dan  posisi  sastra sebagai  karya  seni  dan  media  yang  memuaskan  bagi  penikmat  karya  sastra  mulai berkurang.  Wellek  &  Warren  (Dalam  Azizah,  Waluyo,  &  Ulya,  2019)  menyatakan bahwa  membaca sebuah karya sastra fiksi berarti  menikmati  cerita dan menghibur diri untuk  memperoleh  kepuasan  batin  Oleh  karena  itu,  karya  sastra  harus  lebih dikembangkan lagi agar dapat diterima dengan baik oleh masyarakat, tidak hanya untuk masyarakat  Indonesia,  tetapi  juga  untuk  masyarakat  dunia.  Bourgate  (2015) menyimpulkan  bahwa  Pembelajaran  melalui  sastra  idealnya  terus  dilakukan  dalam proses  pembelajaran  di  sekolah.  Tujuannya  agar  siswa  belajar  menghargai  dan memahami  sastra  karena  sastra  memilikipesan  moral  dan  nilai-nilai  positif  yang  dapat bermanfaat untuk membentuk karakter siswa, pernyataan ini didukung oleh Feist (2018) Kepribadian  menyebabkan  perilaku  manusia  memiliki  karakteristik  dan  sifat  yang permanen.  Salah  satu  perilaku  yang  banyak  dilakukan  oleh  kalangan  remaja  adalah agresivitas.
Perilaku  agresif  adalah  Perilaku  yang  berupa  keyakinan,  Pemikiran  dan kemarahan dengan tujuan untuk merugikan orang lain baik secara mental maupun fisik. Buruknya  komunikasi  bisa  menyebabkan  perilaku  agresi  (Musslifah,  Cahyani,  & Hastuti,  2021).  Contoh  Komunikasi  yang  otoriter  dan  satu  arah  bias  membentuk perilaku  agresi  yang  ditujukan  untuk  melukai  atau  melecehkan  orang  lain  yang merupakan  korban  agresi.  Komunikasi  yang  buruk  tidak  hanya  sampai  disitu  bahkan kemudian berlanjut,  Sehingga biasanya perilaku agresi  adalah perilaku seseorang yang sangat emosional dan biasanya diikuti dengan perkelahian fisik dan tindakankekerasan Sedangkan  menurut  Ardani  (2005) Aggressive  Behavior  Disorders pada  umumnya istilah  ini  mengacu  pada  gangguan  yang  disebabkan  oleh  proses  belajar  yang  tidak tepat,  seperti  kegagalan  mempelajarijeniskemampuan  yang  diperlukan  misalnya,
kemampuan untuk mencintai lawan jenis, memiliki konsep diri yang positifatautelahmempelajaribentuk-bentuk  perilaku  mal  fungsi  misalnya,  anak  yang tumbuhmenjadiremajaagresif  karena  meniru  orang  tua  sebagai  contoh  dan situasitekanandalamkeluarga  yang  tidak  baik.  Oleh  karena  itu  agar  interaksi  bias terbentuk  dibutuhkan  Kematangan  emosi  agar  menjadidasaruntukbersikaptoleran, mampu  mengontrol  diri  sendiri,  perasaan  untuk  menerima  serta  menyampaikan  emosi secara  kreatif  dan  konstruktif  (Syarif,  2017).  Karya  Sastra  yang  berupa  film  bersifat fungsional  untuk  dipakai  mengkaji  dalam  meneliti  kejiwaan  seseorang.  Menurut  Agan (2018) tujuan dari pembuatan Film adalahsupaya film yang dibuatdapatdipahamimakna dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya serta apa pesan yang terdapat di dalamnya dapat  disampaikan  seniman  film  kapada  penontonnya.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk mengkaji macam-macam agresivitas yang terjadi pada tokoh utama Film The Departed. Penulis  menilai  Unsur  agresivitas  pada  karya  sastra  Film The  Departed yang  terus- menerus  menampilkan karakter utama  yang diciptakan oleh penulis untuk  mewakilkan perilaku  agresif  yang  akan  ditemukan  dalam  penelitian  ini.  Menurut  Minderop  (2010) untuk  membuat  cerita  lebih  menarik,  penulis  sering  menampilkan  perilaku  karakter dengan kepribadian yang tidak biasa, aneh, atau abnormal, sehingga membuat pembaca merasa  tertarik.  Penelitian  ini  difokuskan  terhadap  karakter  utama  yang  mengandung unsur-unsur agresivitas dikarenakan sesuai untuk pembelajaran karya sastra dan bidang pendidikan  agar  pembaca  baik  kalangan  remaja  atau  siswa  bisa  menghindari  perilaku agresi. Pernyataan ini diperkuat oleh Arifin (2018) Pendidikan adalah proses pemberian tuntutan  kepada  peserta  didik  untuk  menjadi  manusia  seutuhnya  berkarakter  dalam aspek  pola  pikir,  rasa,  raga  dan  karsa  artinya  pentingnya  pendidikan  bagi  siswa  tidak hanya untuk tujuan akademis tetapi juga untuk pengembangan karakter, Sejalan dengan pendapat  Sarwono  (2012)  bahwa  setiap  individu  mempunyai  tujuan  untuk  mencapai suatu  kecerdasan,  keterampilan,  pengetahuan  sesuai  dengan  kebutuhan  pribadi  yang timbul  dari  dalam  dirinya  dan  tuntutan  dari  masyarakat  sekitar  Rahman  (2013) menambahkan  bahwa  perilaku  agresif  merupakan  perilaku  menyimpang  yang  tidak dapat diterima oleh masyarakat dan lingkungan sosial.
Penelitian  tentang  agresivitas  telah  banyak  dilakukan  oleh  penulis  terdahulu diantaranya  yakni  Sekar  (2021)  mengkaji  tentang  faktor-faktor  pencetus  agresivitas pada remaja dan Khainah (2017) perilaku agresif pada korban kekerasan dalam pacaran
dan faktor yang membuat korban agresi bertahan. Penelitian terkait juga dilakukan oleh Purnomosidhi (2018) penelitian ini terdapat perbedaan karakter dari ketiga sosok wanita janda  yang  berasal  dari  pendidikan,  pekerjaan  dan  latar  belakang  social  budaya  yang berbeda.  Sejauh  ini  penelitian  tentang  bentuk  agresivitas  dalam  film    belum  pernah dilakukan  dan  dalam  penelitian  ini  terdapat  tindakan  nyata  dan  dialog  faktual  yang terdapat sisi agresivitas yang menjadi focus utama penelitian ini. Oleh karena itu penulis melakukan  penelitian  ini  untuk  mengetahui  kepribadian,  keadaan  jiwa  dan  perilaku yang menggambarkan tindakan yang termasuk ke dalam agresivitas, penulis melakukan kajian lebih lanjut terhadap unsur agresivitas untuk memberikan peran maksimal dalam perkembangan  pendidikan  terutama  dalam  bidang  pengetahuan  budaya  dan pembentukan kepribadian serta watak yang lebih baik.

## METODE PENELITIAN
Dalam  penelitian  ini,  metodologi  yang  digunakan  adalah  metode  deskriptif kualitatif.  Deskriptif kualitatif dilakukan dengan cara mendeskripsikan fakta-fakta yang terdapat  dalam  film The  Departed ,  kemudian  dilanjutkan  dengan  analisis.  Secara etimologis, deskripsi dan analisis berarti mendeskripsikan dan memberikan pemahaman dan  penjelasan  yang  cukup  tentang  teknik  penelitian  yang  dapat  ditiru  dan  penarikan kesimpulan  yang  valid  dari  teks  (atau  hal  lain  yang  bermakna)  dengan  konteks penggunaannya.  Setelah  mengumpulkan  data,  menyusun,  mengklasifikasikan  masalah, langkah  selanjutnya  adalah  melakukan  analisis.  Langkah-langkah  penelitian  adalah sebagai berikut: Persiapan; Menonton film The Departed karya William Monahan untuk pemahaman  karakter.  Kemudian  pengumpulan  data;  Penulis  mengumpulkan  data berupa tokoh dan mengidentifikasi data berupa perlakuan agresif yang merupakan ciri- ciri  kepribadian  dari  tokoh  dalam  film.  Dan  kemudian  analisis  data;  Dalam menganalisis  data,  penulis  mengumpulkan  data  dan  mengidentifikasi  data  terkait tindakan agresif.

## HASIL PENELITIAN
Hasil  agresivitas  pada  tokoh  film The  Departed by  Wiliam  Monahan menunjukkan  bahwa  terdapat  berbagai  jenis  agresivitas  yaitu  (1)  Agresi  Verbal  Aktif Langsung, (2) Agresi Nonverbal Aktif Langsung, (3) Agresi Verbal Pasif Langsung, (4)
Agresi Non-Verbal Pasif Langsung, (5) Agresi Verbal Aktif Tidak Langsung, (6) Agresi Non-Verbal  Aktif  Tidak  Langsung,  (7)  Agresi  Verbal  Pasif  Tidak  Langsung,  dan  (8) Agresi  Non-Verbal  Pasif  Tidak  Langsung.  Ungkapan-ungkapan  dalam  temuan  ini dibahas satu per satu sebagai berikut:

## PEMBAHASAN

## Agresi Verbal Aktif Langsung
Sersan Dignam: “Seperti kemaluan anak lelaki umur12 tahun.” (08:42 – 08:44)
Dari  data  di  atas,  konteks  percakapan  yang  terjadi  adalah  sebagai  berikut percakapan saat Kapten Dignam memberikan ucapan selamat kepada Colin, tetapi tidak disambut baik oleh Sersan Dignam. Sersan Dignam tampaknya tidak menyambut Colin serta Kapten Queenan. Ini karena pekerjaannya yang membuatnya waspada dan curiga. Sersan  Dignam  menunjukkan  ini  melalui  kata-kata  yang  tidak  menyenangkan,  dengan kalimat  "Seperti  kemaluan  anak  berusia  12  tahun".  Pernyataan  ini  memberikan pemahaman  eksplisit  tentang  karier  Colin  yang  meningkat  pesat.  Agresivitas  yang ditemukan dalam tutur kata menunjukan Agresi Verbal Aktif langsung

## Agresi Nonverbal Aktif Langsung
Billy: “Lepaskan tangan mu dariku!” (22:28-22:32)
Dari data di atas, kontekspercakapan yang terjadi saat Billy memesan minuman, ada seorang pengunjung yang mengomentari pesanan Billy. Pertengkaran terjadi ketika Billy  dan  para  pengunjung  berada  di  restoran  karena  para  pengunjung  menyebut  dan mengejek  minuman  yang  dipesan  Billy,  Billy  yang  tak  terima    dengan  ucapan  sang tamu,  langsung  menghajarnya  hingga  akhirnya  French  dating  untuk  membubarkan perkelahian.  Terjadi  agresi  fisik  di  lokasi  kejadian  karena  Billy  telah  melakukan kekerasan  dengan  memukul  wajah  pengunjung  dengan  botol  minuman  hingga  botol pecah.  Agresivitas  yang  ditemukan  dalam  kejadian  menunjukan  Agresi  Non-Verbal Aktif langsung

## Agresi Verbal Pasif Langsung
Nyonya Kennefick : “Maksudku, persetandengandirimusendiri.” (26:39-26:41)
Dari  data  di  atas,  konteks  percakapan  yang  terjadi  adalah  Colin  mengunjungi rumah Nyonya Kennefick untuk menyelidiki kematian Myles, putra Nyonya Kennefick, yang  dibunuh  karena  mencuri  sekotak  prosesor  dari  tempat  kerjanya.  Colin  datang  ke Nyonya  Kennefick  untuk  menyelidiki  dalang  pembunuhan  Myles.  Namun  ketika  akan menjawab Nyonya Kennefick melihat mobil yang mengancamnya sedang lewati, maka dari  itu  Nyonya  Kennefick  yang  semula  ingin  menjawab  pertanyaan  Colin  memilih untuk  tidak  menjawab  pertanyaan  Colin  dan  melontarkan  kata-kata  kasar  seperti “Maksudku,  persetan  dengan  dirimu  sendiri.”  Agresivitas  yang  ditemukan  dalam kejadian menunjukan Agresi Verbal Pasif langsung

## Agresi Non-Verbal Pasif Langsung
Colin:  “Dengar,  Bill,  akuharusmenjalankanini  di  ruangan  lain.  Komputer  ini membuatku  kacau.  Beri  aku  dua  menit.  Aku  akan  mengeluarkanmu  dari  sini  dalam waktu singkat.” (02:08:38- 02:08:43)
Dari  data  di  atas,  konteks  percakapan  yang  terjadi  adalah  ketika  Billy  bertemu Colin  di  ruang  kerjanya  untuk  meminta  identitasnya  dikembalikan.Setelah  berhasil mengungkap  kejahatan  Frank  Castello.  Billy  akhirnya  memaksakan  dirinya  untuk dating ke kantor, tetapi orang yang tahu identitasnya adalah Kapten Queenan dan Sersan Dignam. Tapi Kapten Queenan telah meninggal dan Sersan Dignam satu-satunya orang yang  bertanggung  jawab  atas  Billy,  tidak  bertugas,  jadi  dia  juga  bertemu  Colin  untuk menagih janji dan Pembayaran perjanjian. Colin, yang tidaktahukata sandiberkas Billy, menanyakan password Billy dan alasan mengapa sersan Dignam tidak memberitahunya sebelum  pergi.  Billy  memberitahu  kata  sandi  yang  akan  digunakan  untuk  file identitasnya,  setelah  mengetahui  bahwa  Colin  memiliki  izin  untuk  menggunakan komputer  di    ruangan  lain.  Namun,  saatColinpergi,  Billy  melihat  amplop  dengan tulisannya  di  atas  meja  kamar  Colin,  Billy  kaget  dan  merasa  curiga  dengan  Colin  dan pergitanpapamit. Tindakan Billy meninggalkan Colin adalah contoh Agresi Non-Verbal Pasif  Langsung  karena  hanya  meninggalkan  kantor  Colin  dengan  marah  tanpa  ada sentuhan  fisik  dan  perkataan  antar  keduanya  membuat  Colin  ketakutan  saat  kembali keruangannya. Agresivitas  yang ditemukan dalam kejadian  menunjukan Agresi Verbal Pasif langsung

## Agresi Verbal Aktif Tidak Langsung
“Sersan  Dignam  :  Jadi  kamu  punya  hubungan  keluarga  di  Southie,  kan? Keluarga  ayahmu?  Mengapa  Anda  tidak  memberitahu  kami  tentang  Pamanmu Jackie?” (09:51-09:55)
Dari  data  di  atas,  konteks  percakapan  yang  terjadi  adalah  percakapan  antara Kapten  Queenan,  Sersan  Dignam  dan  Billy  tujuan  pertemuan  adalah  untuk  membahas latar belakang keluarga Billy. Dari percakapan di atas, Sersan Dignam menyelidiki latar belakang  keluarga  Billy  untuk  menyelidiki  identitas  asli  Billy  dan  tujuannya  masuk kepolisian.  Dalam  percakapan  tersebut,  terlihat  Sersan  Dignam  melontarkan  berbagai pertanyaan  yang  menyudutkan  Billy  karena  kejahatan  yang  dilakukan  keluarganya. Hasil  ketika  billy  merasa  terintimidasi  adalah  bukti  dari  perilaku  Agresi  Verbal  Aktif tidak langsung.

## Agresi Non-Verbal Aktif Tidak Langsung
Billy:  “[di  telepon]  Anda  menelepon  dari  nomor  ini  telepon  milik  orang  mati.
Kamu siapa?” (01:55:55 - 01:56:20)
Dari  data  di  atas,  konteks  percakapan  yang  terjadi  Colin    mengambil  ponsel Kapten Queenan yang merupakan barang bukti kematian Kapten Queenan. Setelah Billy memberanikan  diri,  ia  kemudian  menghubungi  kembali  nomor  Kapten  Queenan  untuk mengetahui  siapa  penelepon  yang  sebenarnya,  hal  ini  terlihat  pada  kutipan  dari  dialog percakapan.  Tindakan  mencuri  barang  bukti  polisi  berupa  ponsel  Kapten  Queenan merupakan  bentuk  Agresi  Non-Verbal  Aktif  Tidak  langsung  karena  dengan  tindakan Colin mengambil HP tersebut dia akan bias mengungkap siapa mata-mata yang dikirim Kapten  Queenan  kekru  Frank  Costelo.  Hasil  ketika  billy  merasa  ketakutan  dan kemudian menelepon kembali ponsel Kapten Queenan adalah bukti dari perilaku Agresi Verbal Aktif tidak langsung.

## Agresi Verbal Pasif Tidak Langsung
Colin:  Mata-mata  Queenan.  Dia  menelepon  ketika  dia  tahu  Queenan meninggal. Aku berlari kearahnya. (02:00:00- 02:00:21)
Dari  data  di  atas,  konteks  percakapan  yang  terjadi  Colin  sedang  mengerjakan rencana untuk menangkap Frank Costelo setelah mengetahui bahwa dia adalah informan FBI,  Colin  yang  merupakan  mata-mata  dari  Frank  tidak  memberikan  semua  informasi yang  dia  ketahui  dan  berbalik  untuk  menangkap  Frank,  hal  ini  terjadi  karena  Colin mengetahui dari Surat wasiat Kapten Queenan bahwa Frank adalah agen FBI. Khawatir bahwa identitasnya suatu hari akan terungkap oleh Frank. Demi keselamatannya sendiri, Colin  akhirnya  memutuskan  untuk  merencanakan  operasi  penangkapan  khusus  dengan bantuan  informasi  yang  didapatnya  dari  Billy.  Informasi  yang  tidak  diberikan  Colin kepada  Frank,  Mendadak  menjadi  bagian  dari  rencana  baru  penangkapan  Frank. Tindakan dan ucapan Colin adalah agresi pasif verbal tidak langsung.

## Agresi Non-Verbal Pasif Tidak Langsung
Colin  [pada  rekaman]:  Sekarang,  mengapa  Anda  harus  mengingatkan  saya tentang itu, Akankah saya...? Apakah saya akan semahir ini menyamar jika saya tidak  tahu  itu?  Frank, kau harus  percaya  padaku. Aku  bisa  mendapatkan  tikus itu.  Anda  hanya  harus  membiarkan  saya  melakukannya  dengan  cara  saya, Frank.  Biarkan  aku  melakukannya.  Biarkan  saya  melakukan  apa  yang  harus saya lakukan. (02:14:20-02:14:42)
Dari  data  di  atas,  berdasarkan  dialog  yang  berupa  rekaman  suara  Colin  Dr. Madolyn  melihat  CD  yang  direkam  oleh  Billy  dan  mendengarkan  isinya  untuk mendapatkan  pesannya.  Dr  Madolyn  sangat  marah  mengetahui  kebenaran  dari  Colin dan  dia  merasa  tertipu  oleh  kebohongan  Colin  selama  ini.  Paket  rekaman  ini  adalah contoh  agresi  Nonverbal  Pasif  Tidak  Langsung  karena  Billy  terlibat  dalam  upaya terakhirnya untuk mengungkap kebenaran. Agresivitas yang ditemukan dalam kejadian menunjukan Agresi Non-Verbal Pasif tidak langsung.

## SIMPULAN
Penelitian ini memperoleh pemahaman yang mendalam tentang agresivitas, Dalam proses  pembelajaran  memahami  agresivitas  karakter  utama  dalam  film The  Departed dapat memberikan implikasi dalam pembelajaran bahasa dan karya sastra di sekolah dan
pembaca  akan  mencapai  nilai-nilai  moral  seperti  menghargai  sesame  manusia  dan mengurangi perilaku agresif terhadap orang lain.

## DAFTAR PUSTAKA
Agan, S., Pd, M., & Pd, M. (2018). Analisis Tindak Tutur Ekspresif pada Dialog Film Winter in Tokyo Karya Fajar Bustomi, 02 (03). Retrieved from http://simki.unpkediri.ac.id/detail/13.1.01.07.0085
Ardani, T. (2005). Psikologi Abnormal . Bandung: CV. Lubuk Agung.
Arifin, B. S. (2018). Manajemen pendidikan assakinah. Bandung: CV. Pustaka Setia,. Azizah,  N.  A.,  Waluyo,  H.  J.,  &  Ulya,  C.  (2019).  Kajian  Psikologi  Sastra  Dan  Nilai Pendidikan  Karakter  Novel  Rantau  1  Muara  Karya  Ahmad  Fuadi  Serta Relevansinya Sebagai Materi Ajar Apresiasi Sastra Di Sma . Bahasa, Sastra, dan
Pengajarannya , 7 (April 2019), 176–
185. https://doi.org/10.20961/basastra.v7i1.35507
Bourgatte, M. (2015). Teaching and Learning to Read Images and Movies in the Digital Age. Култура/Culture , 5 (12),  103–109.  Retrieved  November  28,  2022,  from http://journals.cultcenter.net/index.php/culture/article/view/186
Feist, J. (2018). Theories of Personality . New York: McGraw-Hill. Retrieved from uri: https://lib.ui.ac.id/detail?id=20510237
Khaninah,  A.  N.,  &  Widjanarko,  M.  (2017).  Perilaku  Agresif  Yang  Dialami  Korban Kekerasan Dalam Pacaran. Jurnal
Psikologi Undip , 15 (2), 151. https://doi.org/10.14710/jpu.15.2.151-160
Minderop, A. (2010). Psikologi Sastra. Karya sastra, Metode, Teori, dan Contoh Kasus . Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
Musslifah,  A.  R.,  Cahyani,  R.  R.,  &  Hastuti,  I.  B.  (2021).  Peran  pola  asuh  orang  tua terhadap perilaku agresif pada anak. Jurnal taltenta , XVI , 5–
21. https://jurnal.usahidsolo.ac.id/index.php/JTL/article/view/759
Purnomosidhi,  P.  N.  A.,  &  Lustyantie,  N.  (2018).  Characterizations  of  Women Widowed  in  the  Short  Story  Namanya,  Massa,  Tarian  Hamil  Dan  Penyair  Bulan, and Norhayati (Literary Review Cross Reference). BAHTERA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra , 17 (1), 111–122. https://doi.org/10.21009/BAHTERA.171.9 Rahman, A. A. (2013). Psikologi social . Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. Sarwono, S. W. (2012). Psikologi remaja . Jakarta: Rajawali.
Sekar,  P.  R.  (2021).  Faktor-Faktor  Yang  Mempengaruhi  Agresivitas  Remaja  Putri Rahmaning  Sekar. Psyche  165  Journal , 14 (1),  27–31.  Retrieved  from www.springer.com https://doi.org/10.35134/jpsy165.v14i1.25
Syarif,  F.  (2017).  Hubungan  Kematangan  Emosi  Dengan  Perilaku  Agresi  Pada Mahasiswa  Warga  Asrama. Psikoborneo:  Jurnal  Ilmiah  Psikologi , 5 (2),  199– 207. https://doi.org/10.30872/psikoborneo.v5i2.4364