Vol. 2, No. 2 (2021): 164-171
Website: https://journal.stiba.ac.id ISSN: 2723-6013 (Online)

## KHIDMAT MAHASISWI KKN STIBA MAKASSAR MELALUI PEMBINAAN QUR’ANI PADA MASYARAKAT KELURAHAN PETTUADAE, KECAMATAN TURIKALE, KABUPATEN MAROS
KHIDMAH OF KKN STIBA MAKASSAR STUDENTS THROUGH QURANIC DEVELOPMENT IN THE COMMUNITY OF PATTUADAE SUB-DISTRICT, TURIKALE DISTRICT, MAROS REGENCY

## Sa’adal Jannah
Sekolah Tinggi Ilmu Islam dan Bahasa Arab (STIBA) Makassar Email: saadaljannah@stiba.ac.id

## Munira
Sekolah Tinggi Ilmu Islam dan Bahasa Arab (STIBA) Makassar
Email: munira@stiba.ac.id Keywords : ABSTRACT Quran, KKN, STIBA Makassar The purpose of the Real Work Lecture (KKN) of STIBA Makassar Batch IV is to realize community service which is a pillar of “Tri Dharma  Perguruan  Tinggi”.  The  method  of  implementing  this activity is to map the problems and needs first using soar analysis instruments. After analyzing problems and needs, a work program is  prepared  that  is  appropriate  and  needed  by  the  community. Successful  work  programs  are  Tahfiz  Weekend  For  Children, Social Services, Funeral Training, and Santri Children's Festival. The result of this activity is to see the enthusiasm of the community, adults and children in every activity. They feel great benefits after participating  in  various  KKN  work  programs,  among  which  are children able to recite daily prayers and memorize some surahs in the Qur'an, Muslim women also increasingly understand the basics of Islamic science and are determined to keep learning even though this  KKN  program  has  ended.  In  addition,  underprivileged communities  also  feel  the  benefits  by  lightening  their  burdens through social service activities. Kata kunci : ABSTRAK Al-Qur’an, KKN, STIBA Makassar, Tujuan  dari  Kuliah  Kerja  Nyata  (KKN)  STIBA  Makassar Angkatan IV adalah mewujudkan pengabdian kepada masyarakat yang merupakan pilar dari Tri Dharma Perguruan Tinggi. Metode pelaksanaan  kegiatan  ini  adalah  dengan  memetakan  masalah  dan kebutuhan terlebih dahulu dengan menggunakan instrumen analisis
SOAR .  Setelah  menganalisa  masalah  dan  kebutuhan,  disusun program  kerja  yang  sesuai  dan  dibutuhkan  masyarakat.  Program kerja  yang  berhasil  dilaksanakan  adalah  Tahfiz Weekend Khusus
Anak-anak, Bakti Sosial, Pelatihan Penyelenggaraan Jenazah, dan Festival  Anak  Santri.  Hasil  dari  kegiatan  ini  adalah  terlihat besarnya  antusias  masyarakat,  dewasa  maupun  anak-anak  pada setiap  kegiatan.  Mereka  merasakan  manfaat  yang  besar  setelah mengikuti berbagai program kerja KKN, di antaranya adalah anak- anak    mampu  melafalkan  doa-doa  harian  dan    menghafalkan beberapa  surah  dalam  Al-Qur’an,  para  muslimah    juga  semakin memahami dasar-dasar ilmu Islam dan bertekad untuk tetap belajar
Website: https://journal.stiba.ac.id ISSN: 2723-6013 (Online)
meskipun program KKN ini telah usai. Selain itu, masyarakat yang kurang  mampu  juga  merasakan  manfaat  dengan  diringankannya beban mereka melalui kegiatan bakti sosial.
Diterima : 9 Oktober 2021; Direvisi : 20 Desember 2021; Disetujui : 20 Desember 2021; Tersedia online : 31 Desember 2021
How  to  cite: Sa’adal  Jannah,  Munira,  “Khidmat  Mahasiswi  KKN  STIBA  Makassar  Melalui Pembinaan Qur’ani pada  Masyarakat  Kelurahan  Pettuadae,  Kecamatan  Turikale,  Kabupaten Maros”, WAHATUL MUJTAMA’: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2, No. 2 (2021): 164-171. doi: 10.36701/wahatul.v2i2.43.

## PENDAHULUAN
Pettuadae  adalah  sebuah  kelurahan  yang  berada  di  wilayah  Kecamatan Turikale,  Kabupaten  Maros,  Provinsi  Sulawesi  Selatan.  Kelurahan  Pettuadae bestatus  sebagai  kelurahan  definitif  dan  tergolong  pula  sebagai  kelurahan swasembada.  Kelurahan  Pettuadae  memiliki  luas  wilayah  4,68  km 2 dengan  dan penduduk  berjumlah  7.842  jiwa  dengan  tingkat  kepadatan  penduduk  sebanyak 1.675,64 jiwa /km 2 yang terdiri dari laki-laki 3.785 jiwa dan perempuan 4.057 jiwa dari jumlah kepala keluarga sebanyak 1.600. Keyakinan yang dianut oleh seluruh masyarakat di Kelurahan Pettuadae adalah agama Islam. 1 Sebelah utara berbatasan dengan  Kelurahan  Alliritengae,  Kelurahan  Turikale  dan  Kelurahan  Boribelayya. Sebelah  selatan  berbatasan  dengan  Kelurahan  Adatongeng.  Sebelah  barat berbatasan  dengan  Kelurahan  Pallantikang  di  Kecamatan  Maros  Baru.  Sebelah timur berbatasan dengan Desa Bonto Tallasa di Kecamatan Simbang. 2
Berdasarkan  Surat  Keputusan  (SK)  Bupati  Kabupaten  Maros  tentang pembentukan  dusun  dalam  wilayah  desa/kelurahan  dan  lingkungan,  Kelurahan Pettuadae  memiliki  tujuh  wilayah  pembagian  administrasi  berupa  lingkungan sebagai  berikut:  Lingkungan  Butta  Toa,  Lingkungan  Butta  Toa  Selatan, Lingkungan  Butta  Toa  Utara,  Lingkungan  Kassi  Baru,  Lingkungan  Kassi  Lama,
Lingkungan Labunag, dan Lingkungan Pappandangan.
Tingkat  kesejahteraan  masyarakat  di  Kelurahan  Pettuadae  cukup  baik karena ketersediaan lapangan pekerjaan dan pendapatan perkapita yang lumayan tinggi.  Mayoritas  penduduk  Kelurahan  Pettuadae  bermata  pencaharian  sebagai petani,  wiraswasta,  pegawai  negeri.  Adapun  mata  pencaharian  lainnya  adalah sebagai buruh harian, Tentara Nasional Indonesia (TNI), honorer, anggota Dewan PErwakilan Rakyat Daerah (DPRD), dan ibu rumah tangga.
Pendidikan memiliki peranan penting dalam kehidupan. Salah satu peran pendidikan  adalah  pembentukan  pola  pikir  dalam  pengembangan  kualitas  hidup masyarakat. Kualitas pendidikan harus ditunjang dengan ketersediaan sarana dan
1 Nomor.Net, Kelurahan  Turikale  90511 ,  https://www.nomor.net/_kodepos.php?_i=desa- kodepos&sby=000000&daerah=Desa-Turikale-Kab.-Maros&jobs=Turikale  (Diakses  pada  tanggal 20 Desember 2021).
2 Wikipedia, Pettuadae,
Turikale, Maros,
https://id.wikipedia.org/wiki/Pettuadae,_Turikale,_Maros  (Diakses  pada  tanggal  20  Desember 2021).
Website: https://journal.stiba.ac.id ISSN: 2723-6013 (Online)
prasarana  pendidikan  yang  bermutu.  Sarana  pendidikan  di  Kelurahan  Pattuadae berjumlah 12 sekolah. Jika dibandingkan dengan sarana pendidikan formal yang ada  di  kelurahan  ini,  tampak  bahwa  pendidikan  keagamaan  belum  mendapat perhatian  yang  proporsional.  Hal  ini  terlihat  dari  masih  minimnya  sarana pendidikan  formal  keagamaan  yang  memfasilitasi  masyarakatnya  dalam  belajar Al-Qur’an  apalagi  mayoritas  penduduk  kelurahan  ini  beragama  Islam.  Hal  ini kemudian mendorong para mahasiswi Sekolah Tinggi Ilmu Islam dan Bahasa Arab (STIBA) Makassar yang melaksanakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di kelurahan ini  memfokuskan  kegiatan  pengabdiannya  pada  pembinaan  Al-Qur’an  kepada masyarakat agar terwujud masyarakat yang berkualitas secara intelektual maupun spiritual.
Mengamati  kondisi  daerah  dan  masyarakat  di  Kecamatan  Turikale,  dapat disimpulkan bahwa sebagian besar masyarakat berada pada kondisi perekonomian yang  baik,  begitupula  dengan  strata  pendidikan  masyarakatnya  yang  sangat mendukung.  Namun  dengan  kondisi  itu  semua,  tidak  dipungkiri  bahwa  sebagian besar masyarakatnya masih sangat membutuhkan pembinaan intensif keagamaan, khususnya  baca  tulis  Al-Qur’an  dan  pengenalan  serta  pemahaman  tentang pelaksanaan  hukum-hukum  syariat  Islam.  Hal  inilah  yang  melatarbelakangi keberadaan  mahasiswi  KKN  STIBA  Makassar  di  kelurahan  ini  sebagai  bentuk pengabdian pada masyarakat melalui pembinaan Al-Qur’an yang diharapkan dapat menjadi salah satu solusi yang semakin mendekatkan masyarakat pada Al-Quran. KKN merupakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk kontribusi secara  langsung  dengan  pendekatan  lintas  keilmuan  pada  waktu  dan  daerah tertentu. 3 Berdasarkan  uraian  tersebut,  tujuan  kegiatan  ini  dapat  dijabarkan sebabagai berikut:
1. menumbuhkan  kesadaran  sosial  mahasiswi  melalui  dakwah  berbasis  ilmu syar’i yang pernah dipelajari di STIBA Makassar;
2. menjadi  wadah  latihan  dan  menemukan  pengalaman  baru  dalam  kegiatan dakwah lapangan sekaligus pengabdian kepada masyarakat;
3. sebagai  pengamalan  Tri  Darma  Perguruan  Tinggi  bagi  Dosen  Pembimbing Lapangan (DPL);
4. mengembangkan  eksistensi  STIBA  Makassar  sebagai  kampus  pengkaderan ulama yang dapat dikenal luas di kalangan masyarakat.
Metode pelaksanaan KKN ini diawali dengan melakukan survei lapangan, kemudian  menganalisis  masalah  dan  kebutuhan  melalui  metode SOAR yang dijelaskan sebagai berikut:
1. Strength, masyarakat  kecamatan  Turikale  mayoritas  beragama  Islam. Mahasiswi  STIBA  Makassar  telah  dibekali  ilmu syar’i selama  belajar  dan pengalaman pelatihan-pelatihan selama di kampus.
2. opportunities : dukungan dari pemerintah dan masyarakat setempat.
3. aspiration , pembinaan qurani para muslimah dan anak-anak;
4. result, para musimah, anak-anak dan masyarakat secara umum semakin dekat dengan Al-Qur’an.
3 Edy Purwanto dkk. “Kepedulian Mahasiswa terhadap Masyarakat Terdampak Wabah Covid- 19 di DKI Jakarta dan D.I Yogyakarta”. Jurnal SEMAR X. no. 10. H. 58-69.
Website: https://journal.stiba.ac.id ISSN: 2723-6013 (Online)
Beberapa  contoh  PkM  yang  dilakukan  melalui  kegiatan  KKN  sangatlah banyak,  termasuk  di  antaranya  PkM  melalui  pembinaan qur’ani kepada masyarakat, di antaranya:
1. Rachmat  bin  Badani  Tempo,  dkk.  dalam  PkM  yang  berjudul Pembinaan Masyarakat Qur’ani di Kecamatan Manggala melalui KKN STIBA Makassar . Di antara kegiatan yang dilakukan dalam PkM ini adalah Pelatihan Manajemen Dan  Pengajaran  TK/TPA,  Tahfidz,  Seminar  Nasional  Bahasa  Arab  Virtual, Subuh Menggapai Keberkahan, dan Pembelajaran Tajwid dan Tahsin. Semua program menampakkan hasil awal yang cukup signifikan sesuai dengan tujuan KKN  yang  telah  dicanangkan  sebelumnya.  Akan  tetapi,  tetap  membutuhkan tindak lanjut agar mampu terbentuk masyarakat qur’ani di wilayah ini. 4
2. Hendra Wijaya, dkk. dalam PkM yang berjudul Program Qur’anic Adventure Mahasiswa  KKN  STIBA  Makassar  di  Kabupaten  Gowa .  Program  kegiatan yang terlaksana adalah pembentukan Halaqah Qur’aniyah, Safari Dakwah dan Wakaf Al-Qur’an, Pendidikan Al-Qur’an Khusus Muslimah, Pembinaan TPA, dan  Tahfiz Weekend Muslimah.  Semua  program  yang  dilaksanakan  sangat memberikan manfaat yang besar bagi masyarakat, anak-anak maupun dewasa. Dengan program in,  mahasiwa juga mampu mendapatkan pengalaman yang banyak  dalam  kegiatan  yang  langsung  terjun  ke  tengah  masyarakat  untuk memberikan pembinaan.
3. Santi  Sarni,  dkk.  dalam  PkM  yang  berjudul Gemar  Qur’an  (Gerakan Masyarakat  Belajar  Al-Qur’an)  di  Desa  Kaloling  Kabupaten  Bantaeng . Gerakan  ini  mampu  memberikan  dampak  yang  positif  pada  masyarakat, utamanya ibu-ibu yang tidak sempat belajar Al-Qur’an karena kesibukan. Hal ini juga berdampak pada anak-anak yang telah mengikuti kegiatan ini, tampak diantara mereka merasa bahagia saat belajar dan menghafal bersama. Program yang  berhasil  dilakukan  adalah  perbaikan  bacaan  Al-Qur’an  dan  Daurah  10 Hari Menghafal Al-Quran. 5
Semua  kegiatan  PkM  di  atas  melakukan  pembinaan  masyarakat  melalui pembinaan qur’ani dengan  program  kerja  yang  berbeda-beda,  tergantung  pada kondisi dan kebutuhan masyarakat.

## PEMBAHASAN

## Tahfiz Weekend Khusus Anak-anak
Tujuan kegiatan ini adalah untuk mendekatkan anak-anak Al-Qur’an sejak dini.  Selain  itu,  dapat  menjadi  sarana  penyetoran  hafalan  sekaligus  perbaikan
4 Rachmat bin Badani Tempo, Ahmad Syaripuddin, dan Irsyad Rafi, “Pembinaan Masyarakat di  Kecamatan  Manggala  melalui  KKN  STIBA  Makassar”, WAHATUL  MUJTAMA:  Jurnal Pengabdian Masyarakat 2, no.1 (2021). H. 21-30.
5 Santi  Sarni,  Jujuri  Prdamaian  Dunia,  dan  Nurfiah,  “Gemar  Quran  ‘Gerakan  Masyarakat Belajar  Al  Quran’  di  Desa  Kalaling  Kabupaten  Bulukumba”, WAHATUL  MUJTAMA:  Jurnal Pengabdian Masyarakat , no.2 (2021). H. 40-48.
Website: https://journal.stiba.ac.id ISSN: 2723-6013 (Online)
bacaan atau hafalan yang keliru, serta menambah jumlah setoran hafalan  santri. 6 Langkah-langkah yang dilakukan dalam memulai program ini adalah merumuskan sistem  yang  menarik  bagi  anak-anak,  melakukan  sosialisasi  dan   mengumpulkan anak-anak di tempat kegiatan (posko KKN).
Selama  kegiatan  berlangsung,  anak-anak  sangat  senang  diberikan games dan  nasyid  di  sela-sela  belajar.  Para  mahasiswa  juga  mendapatkan  pengalaman dalam  memahami  karakter  yang  berbeda-beda  dari  setiap  anak-anak  sehingga mereka bisa menyesuaikan diri. Selama program ini berlangsung, terlihat antusias anak-anak  yang  besar.  Namun  demikian,  ketersediaan  fasilitas  belajar  kurang memadai sehingga anak-anak belajar dengan fasilitas seadanya.
Gambar 1. Kegiatan Tahfiz Weekend Khusus Anak-anak

## Bakti Sosial
Tujuan program ini adalah menebar kebahagiaan kepada masyarakat yang kurang  mampu,  dengan  menebar  paket  sembako  yang  bisa  dimanfaatkan  oleh mereka.  Langkah-langkah  dalam  menyukseskan  kegiatan  ini  yaitu  perizinan  dari pemerintah  setempat,  penyebaran  pamflet  kegiatan  melalui  media  sosial, open donasi kegiatan dan pengadaan perlengkapan yang diperlukan.  Beberapa kendala yang dihadapi adalah kendaraan yang tiba-tiba mogok dan kondisi hujan sehingga mengakibatkan kurang maksimalnya penyebaran paket pada masyarakat. Kendala yang lain adalah hasil donasi yang terkumpul belum cukup untuk memenuhi semua kebutuhan program ini
6 Rahmat bin Badani Tempo dan Khairul Aqbar. “ Ikhtiar Mahasiswa KKN STIBA Makassar dalam  Pembentukan  Akhlak  Qur’ani  Masyarakat  Desa  Balassuka  Kabupaten  Gowa”.  Wahatul Mujtama’: Jurnal Pengabdian Masyarakat 1. No 1. (2020). h. 90-115.
Website: https://journal.stiba.ac.id ISSN: 2723-6013 (Online)

## Gambar 2. Kegiatan Bakti Sosial

## Pelatihan Penyelenggaraan Jenazah
Tujuan dari program ini adalah untuk memahamkan masyarakat, khususnya para  muslimah  mengenai  proses  penyelenggaraan  jenazah  yang  sesuai  syariat. Dimulai dari persiapan alat-alat yang dibutuhkan, mengukur dan menggunting kain kafan,  menjahit  kain  kafan,  memandikan  jenazah  hingga  membungkus  jenazah dengan kain kafan.
Hal-hal  yang  dilakukan  oleh  mahasiswi  KKN  STIBA  Makassar  dalam mepersiapkan  kegiatan  ini  adalah  sosialisasi  dan  mengundang  semua  muslimah desa  Mattoangin  ke  tempat  kegiatan.  Kemudian  penyampaian  materi  seputar penyelenggaraan  jenazah  yang syar’i, mempersiapkan  perlengkapan  yang dibutuhkan  dan  melaksanakan  proses  pelatihan  bersama  dengan  muslimah  yang hadir.
Gambar 3. Pelatihan Penyelenggaraan Jenazah
Pada proses praktik, sebagian peserta nampak takut dan tegang. Namun hal ini bisa diimbangi oleh mahasiswi dengan mencairkan suasana agar suasana tetap kondusif. Terlihat  antusias  para muslimah dalam mengikuti kegiatan ini. Banyak
Website: https://journal.stiba.ac.id ISSN: 2723-6013 (Online)
diantara  mereka  yang  baru  tahu  proses  penyelenggaraan  jenazah  yang  sesuai syariat. Diharapkan, setelah kegiatan KKN ini berlangsung, para muslimah dapat langsung  turun  tangan  dalam  menyelenggarakan  jenazah  sesuai  dengan  tuntunan syariat.

## Festival Anak Santri
Tujuan  kegiatan  ini  adalah  memotivasi  para  santri  dalam  belajar  dengan mempersiapkan  lomba-lomba  menarik  seputar  ilmu-ilmu  yang  pernah  mereka dapatkan  di  Taman  Kanak-kanak/Taman  Pendidikan  Al-Qur’an  (TK/TPA). TK/TPA merupakan wadah yang disiapkan untuk  anak-anak untuk  belajar selain sekolah formal karena pada usia dini, anak-anak masih dalam tahap perkembangan kognitif. 7 Langkah-langkah  dalam  melakukan  kegiatan  ini  adalah  melakukan perizinan  kepada  pemerintah  setempat,  sosialisasi  kegiatan  kepada  seluruh  anak dan  oran  tua  santri,  mengatur  matriks  acara,  menetapkan  jadwal  kegiatan,  dan pelaksanaan kegiatan di waktu yang telah ditentukan.
Pada program ini, terlihat semangat anak-anak santri dalam berlatih untuk mempersiapkan diri mereka mengikuti perlombaan. Hal unik yang terlihat dalam kegiatan ini, hadiah perlombaan disiapkan oleh orang tua mereka sendiri sebagai bentuk apresiasi dan motivasi kepada anak mereka masing-masing. Sehingga bisa lebih menjalin hubungan yang kuat antara orang tua dan anaknya.
Hal-hal yang mendukung kegiatan ini adalah dukungan langsung oleh pihak pemerintah  desa  setempat,  pengurus  masjid  maupun  orang  tua  santri.  Selain  itu, terlihat semangat dan antusias yang besar dari anak-anak santri.

## Gambar 4. Festival Anak Santri KESIMPULAN
Berdasarkan uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa telah terlaksana empat program kerja KKN dan beberapa program individu lainnya yang terlaksana dengan baik  dan  lancar.  Beberapa  program  juga  dipandang  sangat  penting  untuk ditindaklanjuti  setelah  berakhrinya  masa  KKN  karena  berkaitan  erat  dengan
7 Istikhairiyah Muin dan M. Amirullah. “Gerakan Literasi islamiyah melalui Program Dakwah dan  Tarbiyah  di  Desa  Mangelorang  Kabupaten  Maros”. WAHATUL  MUJATAMA’:  Jurnal Pengabdian Masyarakat 1 , no.2 (2020): 200-208.
Website: https://journal.stiba.ac.id ISSN: 2723-6013 (Online)
kebutuhan pembinaan masyarakat, seperti silaturahmi, pengajaran Al-Qur;an, dan TK/TPA.  Harapan  setelah  berakhirnya  masa  KKN  ini,  agar  masyarakat  tetap mendapatkan  pembinaan qur’ani sebagai  salah  satu  kebutuhan  rohani  mereka.
Masyarakat ideal dan Islami hanya mampu dibentuk jika jiwa mereka dekat dengan Al-Qur’an.  Pendidikan  anak-anak  dan  remaja  di  usia  terbaik  mereka  hendaknya selalu dekat Al-Qur’an agar nantinya mereka mampu menjadi generasi qurani yang membanggakan.

## DAFTAR PUSTAKA
Muin,  Istikhairiyah  dan  M.  Amirullah.  “Gerakan  Literasi  islamiyah  melalui Program  Dakwah  dan  Tarbiyah  di  Desa  Mangelorang  Kabupaten  Maros”. Wahatul  Mujatama’:  Jurnal  Pengabdian  Masyarakat 1,  no.2  (2020):  200- 208. Nomor.Net, Kelurahan Turikale 90511 , https://www.nomor.net/_kodepos.php?_i=desa- kodepos&sby=000000&daerah=Desa-Turikale-Kab.-Maros&jobs=Turikale (Diakses pada tanggal 20 Desember 2021).
Purwanto,  Edy  dkk.  “Kepedulian  Mahasiswa  terhadap  Masyarakat  Terdampak Wabah Covid-19 di DKI Jakarta dan D.I Yogyakarta”. Jurnal SEAR X. no. 10. H. 58-69.
Sarni,  Santi,  Jujuri  Prdamaian  Dunia,  dan  Nurfiah,  “Gemar  Quran  ‘Gerakan Masyarakat  Belajar  Al  Quran’  di  Desa  Kalaling  Kabupaten  Bulukumba”, Wahatul Mujtama’: Jurnal Pengabdian Masyarakat 2, no.2 (2021): 40-48. Tempo, Rachmat bin Badani, Ahmad Syaripuddin, dan Irsyad Rafi, “Pembinaan Masyarakat  di  Kecamatan  Manggala  melalui  KKN  STIBA  Makassar”, Wahatul Mujtama”, Jurnal Pengabdian Masyarakat 2, no.1 (2021): 21-30. Tempo, Rahmat bin Badani dan Khairul Aqbar. “ Ikhtiar Mahasiswa KKN STIBA Makassar dalam Pembentukan Akhlak Qur’ani Masyarakat Desa Balassuka Kabupaten Gowa ”.  WAHATUL  MUJTAMA’:  Jurnal  Pengabdian Masyarakat 1, no 1. (2020): 90-115. Wikipedia, Pettuadae, Turikale, Maros, https://id.wikipedia.org/wiki/Pettuadae,_Turikale,_Maros (Diakses pada tanggal 20 Desember 2021).