## Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies
Volume 4 Nomor 1 (2024)    1-10  P-ISSN 2775-3387 E-ISSN 2775-7250 DOI: 47467/tarbiatuna.v4i1.4381
Analisis Model Kepemimpinan Karismatik dan Visioner
1 Adnan, 2 Agus Gunawan, 3 Encep Syarifudin,
1,2,3 Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 222625246.adnan@uinbanten.ac.id, encep.Syarifudin@uinbanten.ac,.id, agusgunawan1405@gmail.com

## ABSTRACT
There  are  many  leadership  styles  that  can  be  applied  in  organizations,  such  as charismatic  leadership  and  visionary  leadership.  Charismatic  leaders  emphasize  idiological goals that link the group's mission to deeply rooted values, ideals, and aspirations shared by followers. In addition, charismatic leadership is also based on extraordinary power possessed by a person as a person. Visionary leadership brings about change within ourselves and includes the people involved in and/or throughout the organization to achieve higher levels of performance. This  article  shows  an  alternative  framework  of  charismatic  leadership  implementation  in organizations that can improve employee outcomes (competency-skills).
Keywords: charismatic  leadership,  visionary  leadership,  organizational,  charismatic leadership, visionary  leadership

## ABSTRAK
Ada  banyak  gaya  kepemimpinan  yang  dapat  diterapkan  dalam  organisasi,  seperti kepemimpinan  karismatik  dan  kepemimpinan  visioner.  Pemimpin  karismatik  menekankan tujuan-tujuan idiologis yang menghubungkan misi kelompok kepada nilai-nilai, cita-cita, serta aspirasi-aspirasi yang berakar dalam yang dirasakan bersama oleh para pengikut. Selain itu kepemimpinan  karismatik  juga  didasarkan  pada  kekuataan  luar  biasa  yang  dimiliki  oleh seorang  sebagai  pribadi.  Kepemimpinan  visioner  membawa  perubahan  di  dalam  diri  kita sendiri dan termasuk juga orang-orang yang terlibat dalam dan atau seluruh organisasi untuk mencapai  tingkat  kinerja  yang  lebih  tinggi.  Artikel  ini  menunjukkan  sebuah  kerangka alternatif  kepemimpinan  karismatik  implementasi  dalam  organisasi  yang  dapat meningkatkan hasil karyawan (kompetensi-keterampilan).
Kata Kunci: kepemimpinan karismatik, kepemimpinan visioner, organizational, charismatic leadership , visioner leadership

## PENDAHULUAN
Kepemimpinan merupakan salah satu topik yang selalu menarik untuk dikaji dan  diteliti,  karena  paling  banyak  diamati  sekaligus  fenomena  yang  paling  sedikit dipahami.  Fenomena  kepemimpinan  di  negara  Indonesia  juga  telah  membuktikan bagaimana  kepemimpinan  telah  berpengaruh  sangat  besar  terhadap  kehidupan berpolitik  dan  bernegara.  Dalam  dunia  bisnis,  kepemimpinan  berpengaruh  sangat kuat terhadap jalannya organisasi dan kelangsungan hidupnya.

## Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies
Volume 4 Nomor 1 (2024)    1-10  P-ISSN 2775-3387 E-ISSN 2775-7250 DOI: 47467/tarbiatuna.v4i1.4381
Pemimpin memiliki peran sentral dalam perilaku kelompok, karena pemimpin antisipatif terhadap perubahan, peluang yang ada, memotivasi semua pengikut untuk tingkat  yang  lebih  tinggi  serta  tingkat  produktivitas;  tingkat,  yang  memperbaiki kinerja  buruk  dan  pemimpin  harus  bisa  memberikan  bimbingan  menuju  ke pencapaian dalam tujuan suatu organisasi.
Pada  era  globalisasi  dan  pasar  bebas  hanya  perusahaan  yang  mampu melakukan perbaikan terus-menerus ( continuous improvement ) dalam pembentukan keunggulan kompetitif yang mampu untuk berkembang. Organisasi sekarang harus dilandasi oleh keluwesan, tim kerja yang baik, kepercayaan, dan penyebaran informasi yang memadai. Kepemimpinan sebagai salah satu penentu arah dan tujuan organisasi harus  mampu  menyikapi  perkembangan  zaman  ini.  Pemimpin  yang  tidak  dapat mengantisipasi  dunia  yang  sedang  berubah  ini,  atau  setidaknya  tidak  memberikan respons, besar kemungkinan akan memasukkan organisasinya dalam situasi stagnasi dan akhirnya mengalami keruntuhan.
Di lingkungan masyarakat, dalam organisasi formal maupun nonformal selalu ada  seseorang  yang  dianggap  lebih  dari  yang  lain.  Seseorang  yang  memiliki kemampuan  lebih  tersebut  kemudian  diangkat  atau  ditunjuk  sebagai  orang  yang dipercayakan  untuk  mengatur  orang  lainnya.  Biasanya  orang  seperti  itulah  disebut pemimpin  atau  manajer.  Dari  kata  pemimpin  itulah  kemudian  muncul  istilah kepemimpinan setelah melalui proses yang panjang.
Menurut Artitonang (2007) menyebutkan pengertian kepemimpinan adalah pada dasarnya berhubungan dengan keterampilan, kecakapan, dan tingkat pengaruh yang dimiliki seseorang, oleh sebab itu kepemimpinan bisa dimiliki oleh orang yang bukan  pemimpin.  Sedangkan  menurut  Matondang  (2008)  Kepemimpinan  adalah suatu proses dalam mempengaruhi orang lain agar mau atau tidak melakukan sesuatu yang  diinginkan.  Walaupun  semua  pemimpin  memiliki  tujuan  dasar  yang  sama, mereka tetaplah individu yang berbeda.Oleh karena itu cara mereka memimpin juga berbeda, inilah yang kita kenal dengan Kepemimpinan. Berdasarkan asumsi tersebut maka  dapat  dipahami  jika  ada  seribu  pemimpin  sejak  peradaban  manusia  dimulai maka akan ada seribu gaya kepemimpinan yang juga ikut terbentuk. Walaupun begitu, para  peneliti  telah  mengelompokkan  beragam  kepemimpinan  tersebut  ke  dalam beberapa kelompok berdasarkan sifat maupun ciri umumnya, sehingga lebih mudah bagi kita untuk mempelajarinya.
Ada  banyak  gaya  kepemimpinan  yang  dapat  diterapkan  dalam  organisasi, seperti kepemimpinan karismatik dan kepemimpinan transformasional. Kedua jenis kepemimpinan  ini  pertama  kali  diungkapkan  oleh  Burn  pada  tahun  1978  dalam konteks  politik,  yang  kemudian  dikembangkan  oleh  Bass:1985  serta  Berry  dan Houston:1993 yang membawanya dalam konteks organisasional.
Kepemimpinan karismatik dan Visioner sering disebutkan secara berdampingan satu dengan  yang  lainnya  ini  karena  pada  dasarnya  keduanya  memilki  perspektif  yang sama  dalam  hal  seorang  pemimpin  harus  memberikan  “sesuatu”  agar  anggota

## Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies
Volume 4 Nomor 1 (2024)    1-10  P-ISSN 2775-3387 E-ISSN 2775-7250 DOI: 47467/tarbiatuna.v4i1.4381
bergerak menuju tujuan organisasi, yang membedakan keduanya adalah apa “sesuatu” yang diberikan tersebut.
Pemimpin  di  Indonesia  yang  berkarisma  salah  satunya  yakni  Soeharto. Karisma  memiliki  komponen  etika.  Pemimpin  yang  etis  menggunakan  karisma mereka untuk menguasai para pengikutnya yang bertujuan untuk melayani sesama. Sedangkan pemimpin yang tidak etis menggunakan karisma mereka untuk kepuasan diri mereka sendiri.
Dari  latar  belakang  diatas  dirumuskan  permasalahan  bagaimana  gaya kepemimpinan  transformasional,  bagaimana  gaya  kepemimpinan  kharismatik,  dan kepemimpinan transformasional versus kepemimpinan kharismatik?

## METODE PENELITIAN
Metode ini menggunakan metode penulisan studi pustaka. Metode penulisan studi pustaka adalah metode penulisan karya ilmiah dengan mengumpulkan bahan- bahan, materi-materi, data-data, dan informasi-informasi yang diperoleh dari buku- buku atau jurnal yang sudah tersedia.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Kepemimpinan Karismatik
Karisma  berasal  dari  bahasa  Yunani  yang  berarti  “anugrah”.  Kekuatan  yang tidak bisa dijelaskan secara logika    disebut kekuatan karismatik. Karisma dianggap sebagai kombinasi dari pesona dan daya tarik pribadi yang berkontribusi terhadap kemampuan  luar  biasa  untuk  membuat  orang  lain  mendukung  visi  dan  juga mempromosikannya dengan bersemangat (Truskie, 2002).
Pemimpin karismatik menekankan tujuan-tujuan idiologis
yang menghubungkan misi kelompok kepada nilai-nilai, cita-cita, serta aspirsi-aspirasi yang berakar dalam yang dirasakan bersama oleh para pengikut. Selain itu kepemimpinan karismatik  juga  didasarkan  pada  kekuataan  luar  biasa  yang  dimiliki  oleh  seorang sebagai pribadi. Pengertian sangat teologis, karena untuk mengidentifikasi daya tarik pribadi yang melekat pada diri seseorang, harus dengan menggunakan asumsi bahwa kemantapan  dan  kualitas  kepribadian  yang  dimiliki  adalah  merupakan  anugerah tuhan.  Karena  posisinya  yang  demikian  itulah  maka  ia  dapat  dibedakan  dari  orang kebanyakan, juga karena keunggulan kepribadian itu, ia dianggap (bahkan) diyakini memiliki kekuasan supra natural, manusia serba istimewa atau sekurang- kurangnya istimewa dipandang masyarakat.
Pemimpin karismatik adalah pemimpin yang mewujudkan atmosfir motivasi atas  dasar  komitmen  dan  identitas  emosional  pada  visi,  filosofi,  dan  gaya  mereka dalam diri bawahannya (Ivancevich, dkk, 2007:209).

## Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies
Volume 4 Nomor 1 (2024)    1-10  P-ISSN 2775-3387 E-ISSN 2775-7250 DOI: 47467/tarbiatuna.v4i1.4381
Tipe  kepemimpinan  karismatik  dapat  diartikan  sebagai  kemampuan menggunakan keistimewaan atau kelebihan sifat kepribadian dalam mempengaruhi pikiran,  perasaan  dan  tingkah  laku  orang  lain,  sehingga  dalam  suasana  batin mengagumi  dan  mengagungkan  pemimpin  bersedia  berbuat  sesuatu  yang dikehendaki oleh pemimpin. Pemimpin disini dipandang istimewa karena sifat-sifat kepribadiannya  yang  mengagumkan  dan  berwibawa.  Dalam  kepribadian  itu pemimpin diterima dan dipercayai sebagai orang yang dihormati, disegani, dipatuhi dan ditaati secara rela dan ikhlas. Kepemimpinan kharismatik menginginkan anggota organisasi sebagai pengikutnya untuk mengadopsi pandangan pemimpin tanpa atau dengan sedikit mungkin perubahan.

## Kewibawaan Pemimpin Kharismatik
Penggunaan  istilah  kharisma  ditunjukan  terhadap  kualitas  pribadi  manusia yang  berbeda  dengan  pribadi  manusia  pada  umumnya.  Seseorang  yang  dipercaya memiliki  suatu  kekuatan  atau  keistimewaan  dan  keberadaannya  mampu  menjadi seorang  pemimpin  yang  dipandang  mampu  menciptakan  citra  diri  dengan  setiap kemampuan  yang  dimiliki  tanpa  bantuan  dari  pihak  lain.  Seringkali  seseorang dianggap memiliki kharisma karena ada yang mempercayainya mempunyai kekuatan dan kemampuan yang luar biasa berkesan di hadapan masyarakat (Achmad Ali Fikri, Syamsul Arifin, 2022).

## Perilaku- Perilaku Kepemimpinan Khariskmatik
Agar  pemimpin  dapat  menjalankan  fungsinya  dengan  baik,  maka  setidaknya  ada beberapa  karakter  yang  harus  dimiliki.  Pertama,  memiliki  energi,  pemimpin  harus senantiasa baik kondisinya dari segi fisik atau psikologis. Ukurannya adalah jasmani dan rohani yang sehat. Kedua, stabilitas emosi, penting bagi pemimpin untuk memiliki jiwa yang positif, dapat berpikir logis dan lepas dari prasangka-prasangka negative yang mengganggu kestabilan emosi. Kestabilan emosi ini ditandai dengan lingkungan yang positif di internal organisasi dan keputusan-keputusan pemimpin selalu terarah dan  tepat.  Ketiga,  memiliki  motivasi  pribadi,  maksudnya  pemimpin  harus  memiliki dorongan internal dalam menjalankan perannya, yang berasal dari internal dirinya. Keempat, komunikatif, baik lisan maupun tulisan. Hal ini ditandai dengan kemampuan menyampaikan  pesan  kepada  pengikut.  Pemimpin  mahir  dalam  menulis  maupun berbicara,  sehingga  gagasannya  dapat  dipahami  dengan  baik.  Kelima,  memiliki kemampuan mengajar/mendidik. Tujuannya adalah menciptakan loyalitas terhadap pemimpin. Keenam, memiliki kemampuan-kemampuan teknis.
Hal ini tentu tidak bersifat mutlak, tetapi setidaknya seorang pemimpin harus superior pada salah satu kemampuan teknis yang relevan dengan lapangan kerja organisasi. Tujuan  dari  hal  ini  adalah  untuk  meningkatkan  efektivitas  atau  mempercepat tercapainya tujuan-tujuan organisasi (Anggit Rizkiyanto, 2020).

## Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies
Volume 4 Nomor 1 (2024)    1-10  P-ISSN 2775-3387 E-ISSN 2775-7250 DOI: 47467/tarbiatuna.v4i1.4381

## Ciri- Ciri Kepemimpinan Kharismatik
Gaya kepemimpinan sebenarnya tidak hanya dengan gaya karismatik saja, tapi ada gaya yang lain, yaitu gaya kepemimpinan demokratis, dan gaya kepemimpinan birokratis.  Dengan  sikap  dan  kewibawaan  yang  dimiliki  oleh  pemimpin  maka  gaya karismatiklah  yang  paling  dominan,  walaupun  perbedaannya  tidak  terlalu  jauh. Berikut adalah ciri-ciri kepemimpinan karismatik yaitu: Berwibawa tinggi, visioner, disiplin, memiliki optimisme dan komitmen tinggi, motivator.
Selain ciri- ciri tersebut, kepemimpinan kharismatik juga memiliki ciri- ciri di bawah ini: 1) memiliki visi yang sangat kuat dengan istilah lain memiliki kesadaran tujuan yang jelas; 2) mampu mengkomunikasikan visi tersebut secara efektif; 3) fokus dan  mendemostrasikan  konsistensi;  4)  mengetahui  dan  memanfaatkan  potensi sendiri-sendiri (Deti Rostini, 2023).
Memiliki pemimpin yang mempunyai karakteristik sangat berpengaruh bagi pendidikan,  dikarenakan  di  dalam  pendidikan  memerlukan  sorang  pemimpin  yang mampu menguasai semua keadaan, sehingga pendidikan yang di jalankan di dalam organisasi  dapat  berpengaruh  dan  berjalan  dengan  baik,  dan  di  dalam  pendidikan memerlukan seorang pemimpin yang mampu menciptakan sebuah rencana maupun tindakan  yang  positif  serta  masuk  akal,  sehingga  anak  -  anak  bisa  mengikuti  serta menjalankan  arahan  dengan  baik.  Para  pemimpin  karismatik  sangat  peduli  dengan citra mereka. Untuk itu, mereka akan menggunakan berbagai cara untuk memikat dan menginspirasi pengikut. Berikut ini adalah ciri-ciri pemimpin karismatik:
1. Visioner:  Pemimpin  memikirkan  atau  merencanakan  masa  depan  dengan kebijaksanaan dan imaginasi.
2. Kreatif: Mereka berpikir di luar kotak, menerima tantangan dan melihatnya sebagai peluang.
3. Memiliki kepribadian yang kuat: Pemimpin memancarkan kepercayaan diri, memiliki  rasa  diri  yang  kuat  dan  jarang  mengungkapkan  keraguan  diri.  Itu membuat banyak orang tertarik untuk mengikuti dan melaksanakan perintah mereka.
4. Kerendahan hati ( humility ): Pemimpin peka terhadap lingkungan mereka dan kebutuhan  pengikut.  Mereka  berhati-hati  agar  tidak  menimbulkan ketidaknyamanan atau melukai orang lain.
5. Risk  taker :  Pemimpin  berani  untuk  mengambil  risiko  pribadi  demi mewujudkan visi dan menuju kondisi yang lebih baik.
6. Komunikator ulung: Mereka mahir menggunakan perilaku tidak konvensional. Mereka mampu menggerakkan banyak orang hanya dengan kata-kata, pidato atau perilaku.
7. Self-monitoring :  Mereka  membanggakan  diri  mereka  sendiri  yang  tanpanya mereka tidak mendapatkan kegembiraan.

## Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies
8. Agen  perubahan:  Mereka  mengubah  status  quo  untuk  menuju  masa  depan yang lebih baik.
9. Pantang  menyerah.  Mereka  tidak  putus  asa  untuk  mewujudkan  cita-cita. Mereka tidak takut gagal meski harus menghadapi perjuangan dan tantangan yang sulit, bahkan berisiko kematian.

## Kepemimpinan Visioner
Kepemimpinan visioner merupakan gaya kepemimpinan yang melihat visi ke depan  dan  mengambil  langkah  untuk  mewujudkannya.  Kepemimpinan  visioner, adalah pola kepemimpinan yang ditujukan untuk memberi arti pada kerja dan usaha yang  perlu  dilakukan  bersama-sama  oleh  para  anggota  organisasi  dengan  cara memberi arahan dan makna pada kerja dan usaha yang dilakukan berdasarkan visi yang jelas.
Pemimipin visioner adalah pemimpin yang mempunyai suatu pandangan visi misi  yang  jelas  dalam  organisasi,  pemimpin  visioner  sangat  lah  cerdas  dalam megamati  suatu  kejadian  di  masa  depan  dan  dapat  menggambarkan  visi  misinya dengan  jelas.  Dia  dapat  membangkitkan  semangat  para  anggotanya  dengan menggunakan  motivasinya  serta  imajinanasinya,  untuk  membuat  suatu  organisasi lebih  hidup,  menggerakan  semua  komponen  yang  ada  dalam  organisasi,  agar organisasi dapat berkembang (Tan Gusli, 2021).
Pemimpin  visioner  merupakan  sosok  pemimpin  yang  mampu  menetapkan kearah  mana  organisasi  dibawa,  dan  bagaimana  mencapainya.  Dengan  demikian pemimpin  visioner  harus  memiliki  kemampuan  berpikir  prediktif,  antisipatif, sistematik, holistic , integrative , dan komprehensif.
Kepemimpinan visioner yaitu seni dan kemampuan untuk menciptakan dan mengartikulasikan suatu visi yang realistik, dapat dipercaya, aktraktif tentang masa depan organisasi yang terus tumbuh dan membaik. Pemimpin yang visioner mampu melihat  tantangan  dan  peluang  sebelum  keduanya  terjadi  sambil  memposisikan organisasi mencapai tujuan-tujuan terbaiknya (Susiloningsih et al., 2023).
Kepemimpinan  yang  kuat  dan  visioner  serta  inovatif  adalah  yang  dapat membuat  organisasi  bertahan  hidup  dan  berkembang  walaupun  penuh  dengan tantangan.  Era  globalisasi  seperti  saat  ini  membutuhkan  kepemimpinan  yang berkarakter  sosial  ( social  leadership ),  politik  ( political  leadership ),  dan  negarawan ( state  leadership )  dalam  mentranfomasikan  berbagai  masukan  dari  berbagai  aspek kehidupan kedalam bentuk kebijakan dan untuk mewujudkan pelaksanaannya yang berdaya guna (Mustiningsih, 2020).

## Peran Kepemimpinan Visioner
Kepemimpinan visioner memiliki karakteristik khas yang menjadidasar untuk mengetahui gambaran sikap dan perilaku pemimpin yang memiliki orientasi padavisi. Menurut  Nasir  kepemimpinan  visioner  adalah  berwawasan  ke  masa  depan,  berani

## Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies
Volume 4 Nomor 1 (2024)    1-10  P-ISSN 2775-3387 E-ISSN 2775-7250 DOI: 47467/tarbiatuna.v4i1.4381
bertindak dalam meraih tujuan, mampu menggalang orang lain untuk bekerja keras dan bekerja sama dalam meraih tujuan, mampu merumuskan visi yang jelas, mampu merubah  visi  ke  dalam  aksi,  berpegang  erat  kepada  nilai-nilai  spiritual  yang diyakininya,  membangun  hubungan  secara  efektif,  innovatif  dan  proaktif  (Toha Ma’sum, 2019).
Pemimpin  visioner  memiliki  empat  peran  yang  harus  dijalankan  dalam melaksanakan  kepemimpinannya.  Pertama,  peran  penentu  arah  ( direction  setter ). Peran  ini  merupakan  peran  di  mana  seorang  pemimpin  menyajikan  suatu  visi, meyakinkan  target  untuk  suatu  organisasi,  guna  diraih  pada  masa  depan,  dan melibatkan orang-orang. Kedua, agen perubahan (a gent of change ). Agen perubahan merupakan peran penting kedua dari seorang pemimpin visioner. Ketiga, juru bicara ( spokesperson ).  Memperoleh  pesan  ke  luar,  dan  juga  berbicara,  boleh  dikatakan merupakan  suatu  bagian  penting  dari  memimpikan  masa  depan  suatu  organisasi. Keempat, pelatih ( coach ). Pemimpin visioner yang efektif harus menjadi pelatih yang baik.  Dengan  ini  berarti  bahwa  seorang  pemimpin  harus  menggunakan  kerjasama kelompok  untuk  mencapai  visi  yang  dinyatakan  juga  berbicara,  boleh  dikatakan merupakan suatu bagian penting dari memimpikan masa depan suatu organisasi (Rati Purwanto, 2021).
Yang dimaksud dengan peran penentu arah ( direction setter ) adalah seorang pemimpin  menyiapkan  suatu  visi  untuk  mencapai  tujuan  organisasi  dimasa  depan dengan  melibatkan  sumber  daya  manusia  di  sekolah.  Agen  perubahan  ( agent  of change )  adalah  seorang  pemimpin  yang  mempunyai  peranan  penting  dalam mempengaruhi  target  agar  pemimpin  mengambil  keputusannya  sesuai  dengan  apa yang  dikehendakinya.  Juru  bicara  ( spokesperson )  adalah  seorang  pemimpin  yang berperan penting dalam memberikan tanggung jawab untuk menjelaskan situasi dan kondisi orang lain yang mengutusnya. Pelatih ( coach ) adalah seorang pemimpin yang profesional  dalam  bertugas  mempersiapkan  fisik  dan  mental  dan  juga  mengatur strategi, taktik, pelatihan fisik, dan memberikan dukungan (Edy Sugiyanto & Ghufron Abdullah, 2022).
Kompetensi Kepemimpinan Visioner Burt Nanus (1992) mengatakan behwa kompetensi  kepemimpinan  visioner  sangat  diperlukan.  Pemimipin  visioner setidaknya harus memiliki empat kompetensi:
1. Seorang  pemimpin  visioner  harus  memiliki  kemampuan  untuk  berkomunikasi secara  efektif  dengan  manajer  dan  karyawan  lainnya  dalam  organisasi.  Hal  ini membutuhkan  pemimpin  untuk  menghasilkan  “ guidance,  encouragement,  and motivation. ”
2. Seorang  pemimpin  visioner  harus  memahami  lingkungan  luar  dan  memiliki kemampuan  bereaksi  secara  tepat  atas  segala  ancaman  dan  peluang.  Ini termasuk, yang plaing penting, dapat " relate skillfully " dengan orang-orang kunci di  luar  organisasi,  namun  memainkan  peran  penting  terhadap  organisasi (investor, dan pelanggan).

## Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies
3. Seorang  pemimpin  harus  memegang  peran  penting  dalam  membentuk  dan mempengaruhi praktik organisasi, prosedur, produk dan jasa. Seorang pemimpin dalam  hal  ini  harus  terlibat  dalam  organisasi  untuk  menghasilkan  dan mempertahankan kesempurnaan pelayanan, sejalan dengan mempersiapkan dan memandu jalan organisasi ke masa depan ( successfully achieved vision ).
4. Seorang pemimpin visioner harus memiliki atau mengembangkan "ceruk" untuk mengantisipasi masa depan. Ceruk ini merupakan sebuah bentuk imajinatif, yang berdasarkan  atas  kemampuan  data  untuk  mengakses  kebutuhan  masa  depan konsumen,  teknologi,  dan  lain  sebagainya.  Ini  termasuk  kemampuan  untuk mengatur  sumberdaya  organisasi  guna  memperiapkan  diri  menghadapi kemunculan kebutuhan dan perubahan ini.

## Ciri- Ciri Kepemimpinan Visioner
Menurut  Djoko  Sulistya  seorang  pemimpin  yang  visioner  mampu mengantisipasi  segala  kejadian  yang  mungkin  timbul,  mengelola  masa  depan  dan mendorong orang lain untuk berbuat dengan cara- cara yang tepat. Bisa dikatakan pola kepemimpinan yang ditujukan untuk memberi arti pada kerja dan usaha yang perlu dilakukan Bersama- sama oleh para anggota organisasi dengan cara memberi arahan dan makna pada kerja
Kepemimpinan visioner memiliki ciri-ciri yang menggambarkan segala sikap dan  perilakunya  yang  menunjukkan  kepemimpinannya  yang  berorientasi  kepada pencapaian visi, jauh memandang ke depan dan terbiasa menghadapi segala tantangan dan  resiko.  Ciri-ciri  utama  pemimpi  visioner  adalah  ia  memiliki  kekhasan  dalam kepercayaan  diri,  kesadaran  diri,  serta  empati.  Namun  demikian,  dari  tiga  ciri-ciri tersebut, yang paling menonjol adalah empati, dimana pemimpin organisasi mampu merasakan  perubahan  orang  lain  dan  memahami  sudut  pandang  mereka  sehingga pemimpin  visioner  dapat  mengartikulasikan  visi  yang  benar-benar  mampu  untuk menginspirasinya (M. Hanif Satria Budi, 2020).
Langkah-langkah  Kepemimpinan  Visioner  Menurut  amiruddin  Siahan langkah-langkah  kepemimpinan  visioner  adalah  1)  Penciptaan  visi,  visi-visi  terbaik adalah  visi  yang  ideal  sekaligus  unik.  2)  Perumusan  visi,  visi  dirumuskan  dalam statemen yang jelas. 3) Transformasi visi, roses menginformasikan dan menjelaskan tentang suatu hal. 4) Implementasi visi, kemampuan pemimpin dalam menjabarkan dan menerjemahkan visi ke dalam Tindakan. Pemimpin yang sukses sangat menyadari gaya  mereka  dan  bagaimana  terus  memodifiksinya.  Mereka  menghindari  gaya  dan Langkah yang sama untuk setiap situasi, dan menghindari menggunakan pola yang sama meskiput sesuai kebutuhan pengikut.

## Instrumen Pengukuran Kepemimpinan Kharismatik dan Visioner
Menurut  Howell  &  Shamir  atribut  kharisma  dihasilkan  ketika  pemimpin menunjukkan  kualitas  dari  pemimpin  karismatik  (misalnya,  inspirasi,  percaya  diri, tujuan kuat), sehingga terjadi sikap atribusi terhadap pemimpin (Siswa, 2016).

## Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies
Volume 4 Nomor 1 (2024)    1-10  P-ISSN 2775-3387 E-ISSN 2775-7250 DOI: 47467/tarbiatuna.v4i1.4381
Adapun  instrumen  kepemimpinan  karismatik,  penulis  menggunakan instrumen  yang  dirancang  oleh  Conger  &  Kanungo:  1).  Peka  terhadap  lingkungan sekitar ( Sensitivity to the environment ); 2). Memiliki strategi dan visi ( Strategic vision and  articulation );  3).  Peka  terhadap  kebutuhan  anggotanya  ( Sensivity  to  member’s need ); 4). Risiko pribadi ( Personal risk ); 5). Perilaku yang tidak biasa ( Unconventional behavior )  (Iii  &  Penelitian,  2013).  Menurut  Taty  dan  Dedy  Achmad  terdapat  9 instrumen  gaya  kepemimpinan  visioner  antara  lain:  1.  Memikirkan  masa  depan perusahaan;  2.  Menciptakan  budaya  dan  perilaku  organisasi  yang  maju  dan antisipatif; 3. Berupaya mewujudkan perusahaan yang berkualitas; 4. Memperjelas arah dan tujuan usaha, mudah dimengerti dan diartikulasikan; 5. Mencerminkan cita- cita  yang  tinggi  dan  menetapkan  standar  yang  baik;  6.  Menumbuhkan  inspirasi, semangat, kegairahan dan komitmen; 7. Menyiratkan nilai-nilai yang dijunjung tinggi oleh organisasi; 8. Memotivasi karyawan untuk bertidak kearah yang benar.

## KESIMPULAN
Kepemimpinan  karismatik  ( charismatic  leadership )  adalah  gaya kepemimpinan  dengan  menonjolkan  karisma  untuk  menarik  dan  menginspirasi pengabdian  oleh  orang  lain.  Pemimpin  visioner  merupakan  sosok  pemimpin  yang mampu menetapkan kearah mana organisasi dibawa, dan bagaimana mencapainya. Dengan demikian pemimpin visioner harus memiliki kemampuan berpikir prediktif, antisipatif,  sistematik, holistic , integrative ,  dan  komprehensif.  Kepemimpinan kharismatik memiliki ciri- ciri: 1) Memiliki visi yang sangat kuat dengan istilah lain memiliki kesadaran tujuan yang jelas; 2) Mampu mengkomunikasikan visi tersebut secara  efektif;  3)  Fokus  dan  mendemostrasikan  konsistensi;  4)  Mengetahui  dan memanfaatkan  potensi  sendiri-sendiri.  Kepemimpinan  visioner  memiliki  ciri-ciri yang  menggambarkan  segala  sikap  dan  perilakunya  yang  menunjukkan kepemimpinannya  yang  berorientasi  kepada  pencapaian  visi,  jauh  memandang  ke depan dan terbiasa menghadapi segala tantangan dan resiko. Kepemimpinan yang karismatik dan visioner salah satu kunci keberhasilan dalam kegiatan keorganisasian.
Kepemimpinan  yang  karismatik  memiliki  daya  tarik  tersendiri  sehingga  dapat membuat  para  bawahannya  untuk  mengikutinya.  Sedangkan  kepemimpinan  yang visioner selalu dapat mengemukakan ide-ide baik dalam masa krisis tatupun ide-ide yang fleksibel yang dapat mengikuti perkembangan zaman.

## DAFTAR PUSTAKA
Bennis, W.G. and Nanus, B. (1985). Leaders: The Strategies for Taking Charge. New York: Harper and Row.
Burns, J.M. (1978). Leadership. New York: Harper and Row.

## Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies
Volume 4 Nomor 1 (2024)    1-10  P-ISSN 2775-3387 E-ISSN 2775-7250 DOI: 47467/tarbiatuna.v4i1.4381
Dalimunte,  Nurul.  (2021).  “Pengaruh  Kepemimpinan  Visioner  Terhadap  Budaya Organisasi  di  Badan  Usaha  Milik  Negara  PT.  Pos  Indonesia  Medan”  dalam Jurnal Penelitian: J- LAS, Vol. 1, No. 2, (hal. 139).
Debora, dkk. (2023). “Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Budaya organisasi di SMA Negeri 3 Bengkayang” dalam Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), Vol. 12, No. 2, (hal. 598).
Dydiet Hardjto. (1997). Teori Organisasi dan Teknik Pengorganiasia. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Fadhilah,  dkk.  (2022).  “  Tantangan  Kepemimpinan  Kepala  Sekolah  Visioner  dalam Memahami Visi Misi Sekolah” dalam Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan: ALSYS, Vol. 2, No. 4, (hal. 448).
Fauzan. (2019). “Kepemimpinan Kharismatik Versus Kepemimpinan Visioner” dalam Jurnal Al- ‘Adalah, Vol. 22 No. 1 (hlm. 69).
Gusli,  dkk.  (2021)  “Kepemimpinan  Visioner  Kepala  Madrasah”  dalam  Jurnal  Ilmu Pendidikan,  Vol.  3  No.  5.B  Bass,  B.M.  and  Avolio,  B.J.,  1994,  Improving Organizational  Effectivrnrstthrough  Transformational  Ledership,  Sage, Thousand Oaks.
Hater, J.J. and Bass, B. (1988). Supervisors' Evaluations and Subordinates' Perceptions of  Transformational  and  Transactional  Leadership.  Journal  of  Applied Psychology 73, p. 695-702.
Hersey,  Paul  &  Kenneth,  H.  Blanchard.  (1990).  Manajemen  Perilaku  Organisasi Pendayagunaan Sumber Daya Manusia. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Ivancevich, John M. (2007). Human Resource Management. New York: Mc Graw-Hill, Tenth Edition.
J., Winardi. (2006). Teori Organisasi dan Pengorganisasian. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Locke, E, A. (1997). Esensi Kepemimpinan. Jakarta: Spektrum.
Rivai,  Veithzal.  (2004).  Kepemimpinan  dan  Perilaku  Organisasi.  Jakarta:  PT.  Raja Grafindo Persada.
Yukl,  A.  Gary.  (2010).  Leadership  In  Organizations,  Seventh  Edition.  New  Jersey: Prentice Hall.