## AKTUALISASI PROGRAM KERJA “RUMAH”  KREATIFITAS MAHASISWA MELALUI KEGIATAN RIHLAH DAKWAH
Irwandi 1 , IAIN Batusangkar Email : irwandi@iainbatusangkar.ac.id
Romi Maimori 2
IAIN Batusangkar Email : romimaimori@iainbatusangkar.ac.id

## ABSTRACT
The implementation of the Rihla Dakwah activity is an annual program carried out by the students  of  Faukulta  Ushuluddin,  Adab  and  Da'wah  of  IAIN  Batusangkar  which  is facilitated by the student's creative "house". The role and students are not only in the form of  learning  that  is  carried  out  on  campus  but  also  in  the  midst  of  society,  through empowerment programs in the religious sector. The implementation of this activity was carried  out  in  Nagari  Tabek,  Pariangan  Dalam  District.  The  research  method  used  is  a qualitative research method with a descriptive approach. Qualitative Methods. From this research,  it  is  concluded  that  the  implementation  of  Rihlah  da'wah  activities  is  an implementation  of  theoretical  knowledge  learned  in  tertiary  institutions,  the  level  of participation  of  the  Parambah  people  in  activities  is  very  high,  and  the  Rihlah  da'wah activity is an Agent of Change forum for students.

## Keywords : Rihlah Dakwah, Nagari, Student Creativity House

## ABSTRAK
Pelaksanaan  kegiatan  Rihla  Dakwah  merupakan  program  tahunan  yang dilaksanakan oleh mahasiswa Faukulta Ushuluddin, Adab dan Dakwah IAIN Batusangkar yang difasilitasi oleh “rumah”kreatifitas mahasiswa. Peran dan  mahasiswa tidak hanya dalam  bentuk  pembelajaran  yang  di  laksanakan  di  kampus tetapi  juga  dilaksanakan  di tengah-tengah  masyarkat,  melalui  program  pemberdayaan  bidang  keagamaan. Pelaksanaan  kegiatan  ini  dilaksanakan  di  Nagari  Tabek  Kecamatan  Pariangan  dalam . Metode  penelitian  yang  digunakan  adalah,  metode  penelitian  kualitatif  dengan pendekatan  Deskriptif.  Metode  Kualitatif  Dari  Penelitian  ini  disimpulkan  bahwa pelaksanaan  kegiatan  Rihlah  dakwah merupakan  iplementasi  dari  ilmu  teoritis  yang  di pelajari  di  perguruan  Tinggi,  tingkat  partisipasi  masyarakat  Parambahan  dalam kegiatan sangat tinggi, serta kegiatan Rihlah dakwah merupakan wadah Agent Of Change bagi mahasiswa.
Kata Kunci : Rihlah Dakwah, Nagari, Rumah Kreatifitas Mahasiswa

## Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam
Volume 11 No. 2 Tahun 2020, p. xx-xx p- ISSN : 2086-1281 e-ISSN : 2657-2079 https://ejournal.uinib.ac.id/jurnal/index.php/tathwir

## PENDAHULUAN
“Rumah”  kreatifitas  mahasiswa Fakultas  Ushuluddin,  Adab  dan  Dakwah (FUAD)  IAIN  Batusangkar  yang  dibentuk berdasarkan  Keputusan  Dekan  FUAD bertujuan untuk menfasilitasi mahasiswa dalam menumbuhkembangkan kreatifitas dalam kolaborasi antar mahasiswa enam program  studi  yang  ada  di  Dakwah, “rumah kreatifitas mahasiswa ini mempunyai  beberapa  program  diluar program  Himpunan  Mahasiswa  Jurusan dan  Program  Kerja  Senat  Mahasiswa Fakultas  maupun  Institut.  Percepatan perwujudan  visi  dan  misi  FUAD  melalui berbagai  kegiatan  juga  berorientasi kepada akreditasi. Dalam setiap program kegiatan  yang    disusun  oleh  masing- masing  pengurus  “rumah”  kreatifitas harus  di  sesuai  kan  dengan  kebutuhan bersama  masing-masing  program  studi termasuk program kegiatan Rihla dakwah.
pelaksanaan kegiatan rihla dakwah didasarkan pada tujuan  dakwah, sesuai  dengan  fiman  Allah  SWT  dalam surat Ali Imran ayat 104
“Dan  hendaklah  ada  diantara  kamu segolongan  umat  yang  menyeru  kepada kebajikan, menyuruh kepada yang ma‟ruf dan  mencegah  yang  munkar;  merekalah orang-orang yang beruntung.”
Dakwah  adalah  tanggungjawab masing-masing induvidu dan di pengertian  di  atas  dapat  juga  diartikan kegiatan  dakwah  juga  memerlukan golongan-golongan yang bergerak dibidang  dakwah  yang  terhimpun  dalam bentuk organisasi-organisasi kemasyarakatan.
Dakwah dalam
pengertian  lebih  luas  akan  menempati posisi  yang  sangat  strategis  untuk memajukan  umat  karena  dakwah  tidak saja di aplikasikan dalam bentuk ceramah agama  dengan  media  mimbar  (dakwah bil-lisan ) tetapi lebih luas dari itu dakwah dapat  dilaksanakan  dalam  beberapa bentuk  diantaranya;  dakwah fardiah, dakwah Ammah, dakwah bil-hall, dakwah bit-tadwin, dakwah bil-hikmah, dan dakwah bil Khitabah.
Seluruh  bentuk  dakwah  tersebut seharusnya  dapat  teraplikasikan  oleh setiap induvidu dalam  kehidupan sehari- hari  sehingga  induvidu  dimaksud  dapat menjadi  manusia  yang  digolongkan dalam manusia yang bertaqwa, ketaqwaan  seseorang  dalam  menjalani kehidupan  akan  tergambar dalam hubungan  mereka  dengan  sang  Khalid ( hablunminallah ),  dan  hubungan  mereka dengan manusia ( habluminannas ), hubungan  induvidu  dengan  induvidu, induvidu dengan masyarakat dan lingukungan akan melahirkan kesholehan sosial,  penanaman  nilai-nilai  filosofi dakwah  tersebut  bisa  dajarkan  dan dipernalkan kepada mahasiswa khususnya  mahasiwa  Pengembangan masyarakat  Islam.  Pembelajaran  yang diberikan  kepada  mahasiswa  tersebut salah  satunya  adalah  dalam  bentuk “ Rihlah ”  (perjalanan)  Dakwah  yang  di laksanakan  oleh  “rumah”  kreatifitas Mahasiswa Fakultas FUAD IAIN Batusangkar,  dengan  melibatkan  enam “rumah”  kreatifitas  diantaranya:  RK Islamic  Community  Development dari program studi Pengembangan Masyarakat  Islam,  RK  Rumah  Produksi Al-FUAD  dari  Program  Studi  Komunikasi Penyiaran  Islam,  RK  Pengkajian  Alquran dari  Program  Studi  Ilmu  Al-quran  dan
Tafsir,  RK  Literasi  dari  Program  Studi Ilmu  Perpustakaan  dan  Informasi  Islam, RK  pengkajian  Psikologi  dari  Program studi  Psikologi  Islam,  dan  RK  pengkajian Politik  dari  Program  Studi  Ilmu Perpolitikan  Islam.  Enam  RK  dimaksud akan  memprogramkan  kegiatn-kegiatan dakwah  sesuai  dengan  Tugas  dan  Funsi Masing-masing RK.
RK  yang  ada  di  FUAD  yang  lahir pada  tahun  2018,  perlu  bebenah  dan memajukan diri, sehingga akan berdampak kepada kemajuan pendidikan di  masa  yang  akan  datang  dengan indikator  jurusan  yang  terakreditasi dengan baik, dan memberikan konstribusi  besar  terhadap  kemajuan sumber daya manusia
secara keseluruhan, melalui pengembagan/pemberdayaan masyarakat yang  dilihat  dari segi agama, pendidikan,  sosial,  adat  dan  lain sebagainya  yang  berorientasi  pada kebutuhan  dasar manusia,   hal ini sesuai dengan  pengertian  dari  pengembangan masyarakat itu sendiri yaitu kemampuan sesorang  dalam  menumbuhkembangkan potensi  yang  dimiliki  sehinga  mereka mampu  untuk  memenuhi  kebutuhan dasar  manusia  seperti  (pemenuhan kebutuhan  ekonomi,  sosial,  budaya, kesehatan dan pendidikan serta menjalankan  agama  secara  baik  dan benar)  serta  dapat  mengelola  dengan baik  dan  menjangkau  sumber-sumber produktif  yang  memungkinkan  mereka dapat  meningkatkan  pendapatannya  dan memperoleh barang-barang dan jasa-jasa yang mereka perlukan dan berpartisipasi dalam proses pembangunan dan keputusan-keputusan yang mempengaruhi mereka.
Proses  dari  pencapaian  tujuan dimaksud disatu sisi merupakan tanggungjawab  pemerintah  di  sisi  lain juga  merupakan  tanggungjawab  dunia perguruan  tinggi  melalui  tri  darma perguruan tinggi diantaranya pendidikan, penelitian  dan  pengabdian  kepada masyarakat.  Khusus  untuk  pengambdian kepada  masyarakat  pimpinan  Fakultas memprogramkan  bentuk  pemberdayaan dalam  kegiatan  Rihla  Dakwah  yang  di selenggarakan  selama  3  (tiga)  hari dengan  melibatkan  mahasiswa,  dosen dan  perangkat  nagari  serta  masyarakat. Kegiatan  yang  diprogramkan  dimaksud melibatkan  seluruh  mahasiswa  di  setiap jurusan. Keterlibatan mahasiswa disetiap Prodi dalam kegiatan dimaksud bertujuan untuk mengaplikasikan seluruh ilmu  yang  telah  dipelajari  di  tengah- tengah masyarakat.
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang dilaksanakan  oleh  Ahmad  Zaini  (2017) dakwah  yang  dapat  meningkatkan kualitas  keimanan  sekaligus  kualitas hidup  sasaran  dakwah.  Hasil  dari  kajian literatur  menunjukkan  bahwa  ada beberapa  bentuk  untuk  memberdayakan masyarakat  yaitu  melalui  pemberdayaan politik,  ekonomi,  sosial-budaya  dan lingkungan. Adapun teknik untuk memperbaiki  keadaan  tersebut  dapat dilakukan  melalui  teknik  nonpartisipasi, teknik tokenisme, dan teknik partisipasi/kekuasaan masyarakat. Peran serta pemerintah,
pendakwah, masyarakat,  dan  organisasi  dakwah dalam
menjembatani dakwah pemberdayaan  masyarakat  merupakan hal  yang  urgen  untuk  disinergikan  agar tujuan  dakwah  dapat  berhasil  secara maksimal,  lebih  lanjut  Ansori  Hidayat (2019) dalam peneltiannya
mengemukakan  dakwah  yang  dapat dilakukan  di  masyarakat  pedesaan,  yaitu yang  pertama,  dengan  metode  kearifan, ucapan  yang  jelas  dan  disertai  dengan dalil  yang  memperkuat  kebenaran  dan menghilangkan  keraguan. Kedua,  metode lisan  adalah  metode  melalui  lisan  yang dilakukan  dengan  cara  seperti  ceramah, khotbah, dan lain-lain. Ketiga, menggunakan  metode  dakwah  adalah billati hiya ahsan adalah pendekatan yang menanamkan  rasa  saling  menghormati antara  dai  dan  mad'u. Keempat,  dengan menggunakan  metode  bil-hal,  itu  adalah dakwah dengan perbuatan nyata di mana kegiatan  dakwah  dilakukan  melalui teladan dan tindakan amal nyata

## METODE PENELITIAN
Metode penelitian yang digunakan adalah,  metode  penelitian  kualitatif dengan  pendekatan  Deskriptif.  Metode Kualitatif menurut Creswell (1998) dalam Haris (2012) mengatakan bahwa penelitian  Kualitatif  adalah  suatu  proses penelitian ilmiah yang lebih dimaksudkan untuk memahami masalah-masalah manusia  dalam  konteks  sosial  dengan menciptakan  gambaran  menyeluruh  dan kompleks  yang  disajikan,  melaporkan pandangan  terperinci  dari  sumber informasi,  serta  dilakukan  dalam setting Yang  alamiah  tanpa  adanya  intervensi apapun    dari  peneliti.  Data  yang dikumpulkan  pada  penelitian  ini  adalah data primer dan data sekunder,  informan penelitian  adalah;  Wali  Nagari,  Dosen pembimbing, Ketua unsur Pemuda, Tokoh agama, dan Masyarakat. Lokasi penelitian ini  dilaksanakan  di  Nagari  Tabek,  Kec. Pariangan Kab. Tanah Datar. Metode yang di  gunakan  dalam  penelitian  ini  adalah wawancara,  observasi  lapangan,.  Teknik
analisis  data  yang  digunakan  adalah analisa  data  teknik  analis  data  model interakatif
berdasarkan  pada  data  yang diperoleh  dan  tujuan  penelitian,  dengan langkah-langkah  analisis  data  dengan langka-langkah reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pelaksanaan kegiatan rihlah dakwah yang merupakan program RK Fakultas ushuluddin,  Adab  dan  Dakwah,  pada tahun 2019 dilaksanakan dengan langkah-langkah sebagai berikut:
1. Persiapan Kegiatan Persiapan kegiatan rihlah dakwah diawali dengan Pembentukan
Panitia Pelaksana.Sesuai  dengan  tujuan  dari rihlah  dakwah  yang  di  programkan  RK mahasiswa  Fakultas  Ushuluddin,  Adab dan  Dakwah  maka  dibentuklah  panitia pelaksana  yang  beranggotakan  tenaga pendidik,  tenaga  kependidikan  dan mahasiswa.
Dok. Rapat Persiapan Rihlah Dakwah
pelaksanaan,  pertemuan  dengan wali  nagari  serta  jadwal brainstorming dengan  pihak  terkait  serta  bentuk kegiatann  yang  akan  dilaksanakan  yang dituangkan  dalam schedule kegiatan, setelah seluruh panitia pelaksana menyetujui selanjutnya, panitia pelaksana  melaksanakan  schedule  awal dengan  menghubungi  wali  Nagari  Tabek
untuk me-reschedule ulang kegiatan dari awal  sampai  akhir  kegiatan  rihlah. Persiapan  selanjutnya  adalah  kegiatan brainstorming yang  melibatkan  seluruh unsur-unsur  yang  ada  di  Nagari  Tabek, Setelah  pertemuan  dengan  wali  nagari maka dilaksanakanlah kegiatan brainstorming dengan  agenda  menggali berbagai  persoalan  mendasar  yang  di hadapi nagari dengan dengan melibatkan
Kerapatan Adat Nagari, Badan Permusyawatan  Rakyat  Nagari  dan Lembaga  pemberdayaan  Masyarakat) termasuk pemuka
Agama, tokoh masyarakat  Bundo  kanduang,  pemuda dan masyarakat.
Brainstorming dengan Wali Nagari, Lembaga Unsur dan masyarakat
2. Pelaksanaan Kegiatan Kesuksesan  pelaksanaan  kegiatan Rihlah  dakwah  di  Nagari  Tabek berpedoman  kepada  Jadwal  pelaksanaan dengan perincian sebagai berikut:
Agenda Penanggung Jawab Tempat/ Ket Focus Group Discusion (FGD) dengan Tokoh Masyarakat Panitia Nagari Tabek Agenda Penanggung Jawab Tempat/ Ket Penyambut an,
Brainstrom ing H. Robbi
Yasdi Wali Nagari Tabek Narasumber Nagari
Tabek Pembukaa n Kegiatan Rihlah Dakwah Maghrib dan Isya Bersama Pengkajian Islam (Tabligh Akbar) Launching Laboratori um Sosial ICD
Tabliq Akbar dengan materi: Panitia Narasumber Launchi ng
Laborat orium
Sosial ICD dibuka oleh
Rektor/ Bupati/ Dekan Subuh Berjamaah dilanjutkan dengan Kajian Keislaman Panitia Kajian Keislam an dilakuka n di setiap masjid dan Mushall a yang
Agenda Penanggung Jawab Tempat/ Ket ada di Nagari Tabek Kegiatan
Masing-
masing Jurusan
KPI melakukan shooting
pembuatan Film Dokumente r Nagari
IAT melakukan sosialisasi
dan mengajak masyarakat tuntuk menumbuh kan rasa
cinta terhadap Al-Quran dan Hadis PMI melakukan Pendataan Kegiatan Sosial Keagamaan PSI melakukan kegiatan
Konsultasi
Kajur KPI
Kajur IAT Kajur PMI
Kajur PSi
Agenda Penanggung Jawab Tempat/ Ket dengan orang tua terkait dengan permasalah an dalam mendidik anak serta solusi yang telah diterapkan IPII mengontro l Lomba Mengarang / Ontologi Cerita di SD 19 Parambaha n PPI melakukan Survei Ekspektasi Masyarakat terhadap Balon
Legislatif Kajur IPII WD 1 Evaluasi Kegiatan Mahasiswa Di Lokasi Masing- masing Maghrib dan Isya Bersama Kajian Keislaman Materi: Zulkifli., Mesjid
Agenda Penanggung Jawab Tempat/ Ket Fiqih Ibadah Fiqih Ibadah Fiqih Ibadah Fiqih Ibadah Fiqih Ibadah Fiqih Ibadah Fiqih Ibadah
S.Ag., MH Afrian Raus, S.H.I., M.H
Rahmawati, M.Pd
Sisrazeni,
S.Psi., M.Pd
Khairina, M.H Syafriwaldi,
S.Sos. I, MA Nurul Huda
Pramba han
Mesjid Ubudiya h Paramb ahan Musholl a Nurul Iman Nagari Tabek Musholl a Nurul Hidayah Nagari Tabek Musholl a Tigo Niniak Nagari Tabek Surau Munggu Nagari Tabek Lokasi Surau Kubu Mangani ang Nagari Agenda Penanggung Jawab Tempat/ Ket Tabek Pemutaran Film Sang Pencerah (film Islami) Panitia Kantor Wali Nagari Subuh Berjamaah dilanjutkan dengan Kajian Keislaman Panitia Kajian Keislam an dilakuka n di setiap masjid dan Mushall a yang ada di Nagari Tabek Aksi Bersihdi Mushalla dan masjid Masyarakat, Perangkat Nagari dan TIM Fakultas
Seluruh  program  kerja  yang dilaksanakan  oleh  mahasiswa  Program Studi  Pengembangan  Masyrakat  Islam disesuaikan  dengan  program  studi  yang ada  di  Fakultas  Ushuluddin,  Adab  dan Dakwah, hal ini dimaksudkan mahasiswa Program Studi Pengembangan Masyrakat Islam  tidak  akan  berhasil  dalam  setiap kegiatan yang direncanakan apabila tidak melibatkan  pihak  lain  yang  berkopeten dibidang masing-masing, artinya Mahasiswa Program studi Pengembangan Masyrakat Islam ditempatkan pada posisi pemberdayaan dengan melibatkan stokholder yang ada. Ketelibatan
stokholder ini akan menentukan keberhasilan dari yang direncanakan.
Pelakasanaan kegiatan rihlah
dakwah  dilaksanakan  dengnan  kegiatan sebagai berikut:
Kegiatan stokholder a. shooting pembuatan  Film Dokumenter Nagari biografi tokoh masyarakat Nagari Tabek b. Pelatihan dan pembinaan tahfiz al-quran dan pengkajian Al- quran c. melakukan pendataan Potensi Sosial Keagamaan d. Konsultasi Keluarga dan
Parenting
e. pembenahan perpustakaan Nagari Prodi KPI Prodi IAT Prodi PMI
ProdiPsikologiIslam
Prodi IPII
Dok. Pembinaan tahfizh Doc. Perpustakaan Nagari
Dok. Pontesi- Dok. Pembinaan
potensi Keagamaan Psikolgis peserta didik Dok. Pembuatan Video Profil Nagari Dok. Penandatanganan MOA
Dari  hasil  pelaksanaan  kegiatan  RK Mahasiswa  Fakultas  Ushuluddin,  Adab dan  Dakwah  dapat  dilihat  hasil  sebagai berikut:
a. Tingkat Partisipasi masyarakat
Kegiatan rihlah dakwah yang dilaksanakan  di  Nagari  Tabek  yang diperuntukan membantu membangun nagari mendapat sambutan yang baik dari masyarakat.
Hal  ini  dibuktikan  keterlibatan masyrarakat secara langsung maupun tidak  langsung,  indikator  yang  dapat menandai  hal  ini  adalah;  dukungan moril  maupun  materil  dari  para warga,  menghadiri  secara  antusias setiap  kegiatan  yang  dilaksanakan,
menyiapkan akomodasi dan penginapan  yang  menyatu  dengan para warga. b. Keterlibatan Mahasiswa dalam Pemberdayaan masyarakat Menurut  Dikhorir  Afnan  (2019) Wujud  konkret  mahasiswa  dalam pemberdayaan
masyarakat di antaranya adalah sebagai kontributor ide  dengan  cara  berdiskusi,  dialog, atau  berbagi  ilmu  pengetahuan. Mahasiswa  juga  dapat  berperan sebagai  dinamisator,  fasilitator,  atau
pendamping masyarakat dengan melakukan pendekatan kepada pemegang  kebijakan.  Tidak  kalah penting  adalah  mahasiswa  dapat berperan  memberikan  advokasi  bagi kepentingan masyarakat
Keterlibatan  mahasiswa  Fakultas Ushuluddin  Adab  dan  Dakwah  yang bernaung dalam wadah RK Mahasiswa  FUAD  sangat  membantu pihak  Prodi  dan  Fakultas  serta masyarakat  Pariangan  khususnya dalam pemberdayaan bidang keagamaan.  Mahasiswa  yang  ikut dalam  kegiatan  ini  telah  dibekali dengan  keilmuan  sesuai  dengan bidang masing-masing, sehingga masalaha  yang  terjadi  di  lapangan dapat  teratasi  dengan  baik.  Hal  ini sesuai  yang  diungkapkan  oleh  Wali Nagari Pariangan yang mengatakan “pelaksanaan kegiatan rihlah Dakwah  yang  dilaksanakan  oleh para  mahasiswa  FUAD  di  bawah bimbingan  Dosen  pembembing memberikan  dampak  yang  sangat positif bagi perkembangan kegiatan  keagamaan  walaupun hanya  dilaksanakan  selama  tiga hari, sala satu indikator yang dapat dijadikan sebagai ukuran keberhasilang ini adalah
antusiasnya  masyrakat  dalam mengikuti  seluruh  kegiatan  yang dilaksanakan oleh para mahasiswa baik  ditempat-tempat  ibadah, sekolah dan  tempat-tempat umum lainnya”
c. Keterlibatan Prodi Dalam Pemberdayaan Masyarakat
Perguruan  tinggi  (PT)  merupakan sebuah  lembaga  yang  mengemban tugas  sebagai  wadah  tempat  belajar,
mengaktualisasikan  kreativitas  dalam berbagai  bentuk,  sehingga  perguruan tinggi  membawa  tugas  penting  yaitu pendidikan, penelitian dan pengabdian, khusus bidang pengabdian,  PT harus menjadi bagian utama  dalam  kehidupan  sosial    serta mampu menjadi motivator, fasilitator dan  inovator    melalui  peran  yang diemban. Peran tersebut bersentuhan dengan realiatas psikologis, antropologis,  ekonomi,  sosial,  budaya dan  agama.  Artinya  perguruan  tinggi harus  mampu  menjadikan  masyrakat yang belum berdaya menjadi berdaya dalam seluruh segi kehidupan.
Fakultas  Ushuluddin,  Adab  dan Dakwah  IAIN Batusangkar  khususnya Prodi  Pengembangan  Masyarakat Islam  (PMI)  merupakan  bagian  dari Prodi yang diarahkan untuk mengkaji secara teoritis mengembangkan potensi-potensi  yang  ada  ditengah- tengah  masyarakat  mengembang tugas  sebagai  Prodi    yang  juga berperan  sebagai  wadah  pembinaan dakwah  bagi  generasi  muda  dalam bingkai  akademisi,  secara  kurikulum yang  termaktub  dalam  KKNI.    Sayan Suryana  (2018),  mengungkapkan sebagai  pusat  syiar  (dakwah),  PT harus  mampu  berperan  merubah pradigma  pikir  masyarakat  ke  arah yang lebih terbuka (inklusif). PT harus bisa  menerangi  masyarakat  dari belenggu-belenggu kebodohan, keterbelakangan
dan ketidakberdayaa,  disamping  itu  PT harus mampu mengajak dan membawa  masyarakat  ke  arah kehidupan yang lebih maju/maslahat, baik  dalam  konteks  duniawi  maupun ukhrowi
Beberapa  faktor  utama  yang mempengaruhi ketidakberdayaan masyarakat, diantaranya:
Berkenaan  dengan  hal  tersebut peran  dan  fungsi  dari  PT  khususnya prodi pengembangan masyrakat Islam yang terwakilkan oleh tenaga pendidik  dan  mahasiswa  secara langsung  maupun  tidak  langsung harus berkolaborasi dalam pengembangan  keilmuan  di  tengah- tengah
masyarakat yang diaktualisasikan  dengan  pendekatan- pendekatan  dakwah  yang  di  ajarkan oleh Rasulullah SAW.

## KESIMPULAN
Peran  serta  perguruan  tinggi  dalam pembangunan  kemasyarakatan  yang termaktup  dalam  Tri  Darma  Perguruan Tinggi  (pendidikan,  Penelitian  dan Pengabdian), berupaya memperluas peran  sertanya  dengan  melibatkan mahasiswa dalam setiap kegiatan pengabdian.  Salah  bentuk  kegiatan tersebut  adalah  kegiatan  Rihlah  Dakwah yang  di  laksanakan  di  Nagari  Tabek Kecamatan Pariangan.
Pelaksanaan kegiatan  melibatkan  RK  mahasiswa  dan dosen. RK Mahasiswa berupaya
mengaplikasikan keilmuan melalui pemberdayaan  yang  dilaksanakan  dalam bentuk  kegiatan  Rihlah  Dakwah.  Dari hasil pelaksanaan kegiatan rihlah dakwah dimaksud  dimulai  dengan  persiapan moril  maupun  materil,  pelaksanaan kegiatan  dengan  menitik  beratkan  pada Program  studi  yang  dilibatkan  dengan hasil sebagai berikut;
Pertama dilihat  dari  Tingkat  Partisipasi masyarakat,  yang  menunjukkan  hasil yang positif, kedua. Dari segi Keterlibatan Prodi  Pengembangan  Masyarakat  Islam dalam  Pemberdayaan  masyarakat  yang mendorong  mahasiswa  sebagai agent  Of Chage sesuai  dengan  disiplin  ilmu  yang berorientasi kepada akreditasi,
Kedua ,  Keterlibatan  Mahasiswa  melalui RK  dalam  Pemberdayaan  masyarakat dapat  memberikan  dampak  yang  positif khususnya di bidang keagamaan.
Ketiga , Keterlibatan Prodi dalam Pemberdayaan  Masyarakat  memberikan gambaran  yang  jelas  terhadap  tujuan perguruan  tinggi  dengan  khususnya  bagi IAIN Batusangkar. Peran tersebut bersentuhan  dengan  realiatas  psikologis, antropologis, ekonomi, sosial, budaya dan agama.  Artinya  perguruan  tinggi  melalui Program  studi  yang  ada  harus  mampu menjadikan  masyrakat  yang  belum berdaya  menjadi  berdaya  dalam  seluruh segi kehidupan

## DAFTAR PUSTAKA
Dikhorir  Afnan  (2019  ), Peran Mahasiswa  Dalam  Pemberdayaan Masyarakat Melalui Kegiatan

## Kewirausahaan
JURNAL SIGNAL Volume 7 No. 2, Juli -  Desember  2019,  Hal  156-168| Ilmu Komunikasi - FISIP Universitas Swadaya Gunung Jati p-ISSN: 2580- 1090,  e-ISSN:  2337-4454  Website:
FAKTOR2 KETIDAK BERDAYAAN MASYRAKAT Faktor Ekonomi Kurang Modal Rendahnya Teknologi Rendahnya Pengetahuan Faktor Geografis Keterbatasan SDA Kesuburan Tanah Faktor Manusia Jenis kelamin Kesehatan motivasi Faktor Sosial, Agama dan Pendidikan Rendahnya keahlian Rendahnya Pendidikan Keterbatasan lapangan kerja Pemahaman keagamaan
http://jurnal.unswagati.ac.id/index. php/Signal Haris  herdiansyah ,  (2002), Metode Penelitian Kualitatif untuk ilmu-ilmu sosial ,  selemba  humanika  Jakarta selatan
Hidayat  Ansori  (2019) dakwah  pada masyarakat pedesaan dalam bingkai psikologi  dan  strategi  dakwah https://e- journal.metrouniv.ac.id/index.php/J BPI/article/view/1716
dikutip tanggal 9 Juli 2019 Kiryanto dkk (2018) Upaya pemanfaatan  Sumberdaya  Pedesaan Berbasis  Pengembangan  Kelompok Peternak melalui
Pengolahan
Limbah  Kotoran  Menjadi  Produk Energi Terbarukan dan Produk yang Bermanfaat  untuk  Kesejahteraan Masyarakat Desa Branjang Kabupaten Semarang , Sayan Suryana (2018)  Peran  Perguruan
Tinggi Dalam Pemberdayaan Masyarakat ://journal.unsika.ac.id/in dex.php/rabbani/article/view/1443
Zaini  Ahmad  (2017), Dakwah  Dan Pemberdayaan Masyarakat
Perdesaan, https://journal.walisongo.ac.id/ind ex.php/dakwah/issue/view/293 dikutip tanggal 9 Juli 2020