Diterima : 23 Desember 2022 Disetujui : 22 Februari 2023 Tersedia Secara Online 28 Februari 2023

## EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PITCHER MACHINE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN SMASH BULU TANGKIS

## THE EFFECTIVENESS OF USING A PITCHER MACHINE IN INCREASING SMASH BADMINTON SKILLS
1 Iyakrus, 2 Arisky Ramadhan, 3 Wahyu Indra Bayu, 4* Novi Mila Sari 1,3,4* Pendidikan Olahraga, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sriwijaya,
2 Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sriwijaya
Kontak koresponden: novimilasari1511@gmail.com

## ABSTRAK
Dewasa  ini  teknologi  dalam  olahraga  sudah  banyak  ditemukan,  salah  satunya  yaitu  alat  yang dapat membantu dalam latihan bulu tangkis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa  efektif  penggunaan shuttlecock pitching  machine dalam  proses  latihan smash dalam bulu  tangkis.  Subjek  dalam  penelitian  ini  adalah  keseluruhan  peserta  didik  yang  mengikuti ekstrakurikuler  bulu  tangkis  di  Sekolah Menengah  Kejuruan  (SMK)  Negeri  3  Palembang  yang berjumlah  35  orang  (L:  22;  P:  13).  Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  analisis  data  statistik  uji  t dengan taraf signifikan α=0,05 didapat Sig. (2 tailed) 0,000< α: 0,05 sehingga H 1 diterima dan H o ditolak.  Dengan  demikian  menunjukkan  bahwa  latihan  dengan  menggunakan pitching machine berpengaruh  terhadap  keterampilan  bulu  tangkis,  khususnya  kemampuan forehand . Implikasi  dari  penelitian  ini  bahwa  latihan  penerapan  teknologi  dalam  proses  latihan  saat  ini diperlukan untuk membantu peran pelatih untuk meningkatkan prestasi atlet.
Kata Kunci: pitcher machine ; smash ; bulu tangkis

## ABSTRACT
Today, many technologies in sports have been found, one of which is a tool that can assist in badminton  training.  The  purpose  of  this  research  is  to  find  out  how  effective  the  use  of  the shuttlecock pitching machine is in the process of smash training in badminton. The subjects in this  study  were  all  35  students  who  took  part  in  badminton  extracurricular  activities  at Vocational  High  School  (SMK)  Negeri  3  Palembang  (M:  22;  F:  13).  Based  on  the  results  of research and analysis of statistical data t test with a significant level of α = 0.05, Sig. (2 tailed) 0.000 < α: 0.05  so that  H1 is accepted  and  Ho is  rejected.  This  shows that training  using a pitching machine has an effect on badminton skills, especially forehand skills. The  implication of this study is that training in the application of technology in the current training process is needed to assist the coach's role in improving athlete performance.

## Keywords: pitcher machine; smashes; badminton

## Pendahuluan
Olahraga  prestasi  dilaksanakan  melalui  proses  pembinaan  dan  pengembangan  secara terencana,  berjenjang,  dan  berkelanjutan  dengan  dukungan  ilmu  pengetahuan  dan  teknologi
keolahragaan  (Iyakrus  et  al.,  2022).  Pencapaian  harus  digarap  melalui  proses  pelatihan  dan perbaikan  yang  tersusun,  berlapis  dan  terpelihara  yang  didukung  sepenuhnya  oleh  ilmu pengetahuan  dan  inovasi  (Maulana  et  al.,  2016).  Kemajuan  Ilmu  Pengetahuan  dan  Teknologi (IPTEK)  yang  semakin  pesat  tidak  dapat  dipungkiri,  sehingga  inovasi  berbagai  penelitian  pun semakin berkembang pesat. IPTEK memiliki peran yang cukup penting dalam aktivitas manusia di  berbagai  kegiatan,  terlebih  untuk  bidang  olahraga,  IPTEK  telah  membantu  dalam  proses pencarian  bakat,  latihan,  hingga  pertandingan  pun  atlet  dan  pelatih  terbantu.  Kecanggihan peralatan  untuk  Menunjang  olahraga  prestasi  yang  telah  banyak  dibina  tentunya  dari perkembangan ilmu pengetahuan dan inovasi, seperti dalam permainan anggar misalnya, karena ilmu  pengetahuan  dan  inovasi  membantu  para body  defenders telah  mampu  membantu  juri dalam menentukan fokus yang dihasilkan selama pertandingan.
Alat latihan yang dikembangkan haruslah dapat memberi kemudahan dan efisien bagi para atlet  dan  pelatih  (Mustofa  et  al.,  2022).  Olahraga  bulu  tangkis  misalnya,  proses  latihan  bulu tangkis  dilakukan  dengan  sistematis  dari  tahapan  pengondisian  fisik  hingga  penguasaan  teknik (Abdullah  et  al.,  2021).  Salah  satu  metode  latihan  yang  sering  dilakukan  dalam  proses  latihan bulu  tangkis  adalah  metode drill (Astuti,  2017).  Metode drill yaitu  cara  belajar  yang  lebih menekankan  kepada  penguasaan  teknik  dengan  melakukan  gerakan  sesuai  dengan  yang diinstruksikan  secara  berulang  ulang agar  dapat terjadinya  otomatisasi  gerakan.  Metode  latihan drill bertujuan  untuk  melatih  otomatisasi  teknik  pukulan.  Metode  latihan  ini  diharapkan  dapat membuat atlet memiliki pukulan yang baik. Latihan ini diharapkan dapat membuat atlet memiliki pukulan  yang  baik.  Proses  pelaksanaan  latihan drill masih  banyak  pelatih  yang  melakukan operan  atau  pukulan shuttlecock secara  manual  kepada  atletnya  untuk  dipukul  dengan  tempo yang  cepat  secara  berkelanjutan  (Wiratama  &  Karyono,  2017).  Hal  tersebut  kurang  efektif dikarenakan  beberapa  hal,  diantaranya  pelatih  akan  mengalami  kelelahan  karena  banyak  bola shuttlecock yang  dilemparkan,  selain  itu  dengan  melakukan  pukulan  secara  manual  tentunya tingkat kesalahan dan penurunan akurasi umpannya pun akan meningkat sejalan dengan lamanya waktu mengumpan. Hal tersebut berakibat pada hasil latihan yang kurang maksimal. Namun saat ini, kekurangan tersebut dapat teratasi dengan adanya kemajuan teknologi di bidang olahraga.
Saat  ini  sudah  tersedia  alat  bantu  latihan  untuk  melontarkan shuttlecock dalam  proses latihan  bulu  tangkis.  Alat  ini  bertujuan  untuk  membantu  pelatih  dalam  melatih  bulu  tangkis dengan menggunakan metode drill dengan cara melontarkan shuttlecock menggunakan pitching machine , sehingga atlet dapat maksimal dalam melakukan latihan, terutama latihan smash . Maka tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  seberapa  efektif  penggunaan shuttlecock pitching machine dalam proses latihan smash dalam bulu tangkis.

## Metode
Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one group pretest-posttest (Sugiyono, 2017). Karena tidak ada kelompok kontrol dan randomisasi pada penentuan sampel sehingga penelitian ini dapat dikatakan sebagai eksperimen semu (Arifin, 2018). Subjek dalam penelitian  ini adalah  keseluruhan  peserta didik  yang mengikuti  ekstrakurikuler  bulu  tangkis  di
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 3 Palembang yang berjumlah 35 orang (L:  22; P: 13)  yang  diberi  perlakukan  latihan  menggunakan pitching  machine selama  empat  minggu dengan tiga kali setiap minggu dengan durasi latihan 90 menit. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah Poole Forehand Clear Test dengan nilai validitas 0,70 dan nilai reliabilitas 0,90 yang bertujuan untuk mengukur kemampuan pukulan forehand dari backcourt dengan ke dalam court lawan (Miller, 2010). Nilai poin dari zona tempat shuttlecock mendarat dicatat dan sepuluh tembakan terbaik dari dua belas pukulan dijumlahkan untuk skor tes. Shuttlecock yang mendarat di garis target diberi nilai poin yang lebih tinggi, dan satu poin dikurangi untuk setiap shuttlecock yang  gagal  membersihkan  raket  pemain  yang  diperpanjang.  Skor maksimal adalah 40.
Gambar 1. Poole Forehand Clear Test

## Hasil
Hasil  penelitian  dari  35  sampel  yang  diambil  dari  peserta  didik  yang  mengikuti Ekstrakurikuler di SMK Negeri 3 Palembang. Data deskriptif tampak pada tabel berikut.
Tabel 1. Deskripsi Data Deskripsi Data Pretest Posttest Mean 28,029 30,971 Standard Error 0,347 0,368 Median 28 31 Mode 28 29 Standard Deviation 2,051 2,176 Range 10 10 Minimum 24 27 Maximum 34 37 Sum 981 1084 Count 35 35
Tabel tersebut menunjukkan bahwa nilai tertinggi data pretest adalah 34 dan posttes adalah 47 dengan standard deviasi data pretest adalah 2,051 dan data posttes adalah 2,176. Sedangkan rata-rata data pretest adalah 28,029 dan data posttest adalah 30,971.
Tabel 2. Hasil Uji Normalitas Variabel t-statistik Sig Keterangan Pretest 0,147 0,071 Normal Posttest 0,105 0,141 Normal
Berdasarkan  hasil  tersebut,  diketahui  bahwa  nilai  signifikan  untuk  data pretest adalah 0,071  dan  nilai  signifikan  untuk  data posttest adalah  0,141.  Berdasarkan  nilai-nilai  tersebut, maka baik pada saat pretest maupun posttest data terdistribusi normal (p>0,05).
Tabel 3. Uji Homogenitas Variabel Sig. Kesimpulan Forehand 0,190 Homogen
Berdasarkan hasil tersebut, dari perhitungan diperoleh signifikan 0,190 > 0,05 yang artinya varian sampel tersebut homogen, maka dapat disimpulkan bahwa varian berpopulasi homogen.
Tabel 4. Uji Paired t-test Variabel t-hitung Sig. Level of Significant Pretest & Posttest 2,032 0,000 0,05
Berdasarkan  hasil  tersebut,  data  hasil  perhitungan  statistik  uji  t  didapat  hasil  nilai  Sig. 0,000< α: 0,05, artinya ada perbedaan rata-rata hasil keterampilan forehand antara sebelum dan sesudah latihan dengan menggunakan pitching machine .

## Pembahasan
Terdapat  beberapa  pukulan  dasar  pada  permainan  bulu  tangkis  yang  wajib  dikuasai  oleh pemain  yaitu  pukulan service ,  pukulan  lob,  pukulan dropshot ,  pukulan smash ,  pukulan  net, pukulan mendatar ( drive ). Keseluruhan pukulan dasar tersebut, atlet harus menguasainya dengan baik  agar  dapat  menjadi  modal  untuk  berprestasi.  Tugas  pelatih  yaitu  mempersiapkan  atletnya dengan  baik  dalam  menghadapi  pertandingan  agar  mampu  berprestasi  sebaik  mungkin.  Agar persiapan  efektif,  pelatih  perlu  melakukan  penyusunan  program  untuk  mengembangkan kemampuan  atlet  baik  dalam  aspek  teknik,  keterampilan,  taktik,  kondisi  fisik  serta  kondisi fisiknya,  termasuk  aspek  psikologisnya.  Mohd  Kassim  et  al.,  (2020)  menyatakan bahwa  dalam suatu  latihan  peran  pelatih  sangat  penting  seperti  mengajarkan  kedisiplinan,  tanggung  jawab, memotivasi  atlet,  dan  membangun  rasa  percaya  diri  pada  diri atlet  guna  mengembangkan  serta meningkatkan kemampuannya sehingga dapat mengantarkan atlet menuju prestasi yang baik”.
Olahraga seperti bulu tangkis, tenis, dan baseball memerlukan koordinasi dan sinkronisasi dari  otot  bahu  (Ng  &  Lam,  2002).  Bermain  bulu  tangkis  khususnya  pada  saat  melakukan forehand hal  tersebut  sangat  penting  dan  dari  kelenturan  sendi  bahu  terhadap  kemampuan forehand terdapat  hubungan  yang  signifikan  (Nurmala  et  al.,  2020).  Kondisi  fisik  yang  prima sangat  diperlukan  agar  dapat  melakukan  gerakan  dan  aktivitas  dalam  bulu  tangkis  tanpa
mengalami  kendala  dan  dengan  kondisi  fisik  dapat  mengembangkan  teknik  yang dimiliki  serta Menunjang  gerakan  teknik  yang  diperagakan  oleh  pemain  dengan  baik  (Dita  et  al.,  2021). Kurangnya  baiknya  kondisi  fisik  yang  berpengaruh  terhadap  kemampuan  teknik  yang  dimiliki tersebut dapat terjadi dan disebabkan oleh beberapa faktor.
Latihan olahraga dengan menggunakan teknologi saat ini sudah menjadi sebuah kebutuhan untuk  meningkatkan  sebuah  prestasi,  bukan  lagi  sebagai  sebuah  hambatan  yang  serius,  karena hal  tersebut  juga  sangat  membantu  peran  pelatih  dalam  memaksimalkan  potensi  atletnya (Gumantan & Mahfud, 2020; Wibowo et al., 2021), bahkan untuk menidentifikasi keberbakatan anak dalam bidang olahraga pun sudah menggunakan teknologi  (Malik et al., 2020). Teknologi dalam bidang olahraga sudah harus menjadi kebutuhan wajib yang harus dikuasai oleh seorang pelatih.  Salah  satunya pitching  machine ini  yang  akan  membantu  pelatih  dalam  menerapkan metode latihan drilling dalam bulu tangkis.

## Kesimpulan
Berdasarkan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa latihan dengan menggunakan pitching machine dapat  meningkatkan  kemampuan forehand bulu  tangkis.  Hal  ini terjadi  karena  dengan menerapkan  teknologi  dalam  proses  latihan  dapat  memberikan  porsi  latihan  yang lebih  banyak daripada hanya dengan memanfaatkan tenaga fisik dari pelatih saja.

## Referensi
Abdullah,  S.,  Haetami,  M.,  &  Gustian,  U.  (2021).  Modifikasi  Alat  Pelontar  Shuttlecock  untuk Latihan Bulu Tangkis. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) , 10 (12). https://doi.org/10.26418/JPPK.V10I12.51512
Arifin, M. B. U. B. (2018). Buku Ajar Metodologi Penelitian Pendidikan. Buku Ajar Metodologi Penelitian Pendidikan . https://doi.org/10.21070/2018/978-602-5914-19-5
Astuti, Y. (2017). Pengaruh Metode Drill dan Metode Bermain Terhadap Keterampilan Bermain Bola Voli Mini (Studi Eksperimen pada Siswa SD Negeri 14 Kampung Jambak Kecamatan Koto  Tangah  Kota  Padang). Al  Ibtida:  Jurnal  Pendidikan  Guru  MI , 4 (1),  01. https://doi.org/10.24235/al.ibtida.snj.v4i1.1276
Dita,  A.  U.,  Isyani,  &  Taufik,  Kurnia.  (2021).  Analisis  Unsur  Kondisi  Fisik  Dominan  Atlet Bulutangkis  Pb.  Satria  Dompu  Tahun  2021. JISIP  (Jurnal  Ilmu  Sosial  Dan  Pendidikan) , 8 (2), 27–39. https://doi.org/10.58258/JISIP.V3I3.871
Gumantan,  A.,  &  Mahfud,  I.  (2020).  Pengembangan  Alat  Tes  Pengukuran  Kelincahan
Mengunakan Sensor Infrared. Jendela Olahraga , 5 (2), 52–61. https://doi.org/10.26877/jo.v5i2.6165
Iyakrus,  Sumarni,  S.,  &  Bayu,  W.  I.  (2022).  Evaluasi  Program  Pembinaan  Bulu  Tangkis  di Kabupaten  Banyuasin. Jurnal  Pendidikan  Kesehatan  Rekreasi , 8 (2),  247–256. https://doi.org/10.5281/ZENODO.6684692
Malik,  A.,  Sunardi,  S.,  &  Ardianto,  D.  T.  (2020).  Pengembangan  Panduan  Identifikasi  Bakat Olahraga  Berbasis  Teknologi  Sport  Search. Journal  of  Curriculum  Indonesia , 3 (2),  54. https://doi.org/10.46680/jci.v3i2.30
Maulana, G. R., Wahjoedi, & Suwiwa, I. G. (2016). Pengembangan Multimedia Interaktif Materi Pola  Hidup  Sehat  pada  Mata  Pelajaran  Pendidikan  Jasmani  Olahraga  dan  Kesehatan. E- Journal PJKR , 4 (1). https://doi.org/10.23887/JJP.V5I2.13081
Miller,  D.  K.  (David  K.  (2010). Measurement  by  the  physical  educator :  why  and  how (6th editio). McGraw-Hill Education. https://www.amazon.com/Measurement-Physical- Educator-Hardcover/dp/B004PG825U
Mohd Kassim, A. F., Wan Abdullah, W. F. I., Md Japilus, S. J., & Azanuar Yusri, A. S. (2020). Coach-Athlete  Relationship  and  Coaching  Effectiveness  in  Team  Sports  Athletes.  In Lecture Notes in Bioengineering (pp. 451–462). https://doi.org/10.1007/978-981-15-3270- 2_46
Mustofa, I., Junaidi, S., & Himawanto, W. (2022). Pengembangan Alat Bantu Latihan Pelontar
Bolavoli dalam Melakukan Drill Defensive. Journal.Upgris.Ac.Id , 7 (2). https://doi.org/https://doi.org/10.26877/jo.v7i2.11311
Ng,  G.  Y.  F.,  &  Lam,  P.  C.  W.  (2002). A  study  of  antagonist/agonist  isokinetic work  ratios  of shoulder rotators in men who play badminton. Journal of Orthopaedic and Sports Physical Therapy , 32 (8), 399–404. https://doi.org/10.2519/jospt.2002.32.8.399
Nurmala, Junarlin, L. O. M., & Muh. Zaenal Arwih. (2020). Hubungan Kelenturan Sendi Bahu Dengan  Kemampuan  Smash  Forehand  Bulutangkis  pada  Siswa  SMP  Negeri  15  Kendari.
JOKER (Jurnal Ilmu Keolahragaan) , 1 (02), 1–11.
https://doi.org/10.36709/JOKER.V1I2.14264 Sugiyono.  (2017). Metode  Penelitian  Pendidikan:  (Pendekatan  Kuantitatif,  Kualitatif,  dan R&D) . Alfabeta.
Wibowo,  R.,  Natawidjaja,  R.  A.  M.,  Nugraha,  E.,  Budiman,  D.,  Rusdiana,  A.,  &  Sumarno,  G. (2021). Development of a portable microcontroller-based start block performance analysis device  for  sprint  athletes. Journal  of  Physical  Education  and  Sport , 21 ,  3229–3237. https://doi.org/10.7752/jpes.2021.s6429
Wiratama, S. A., & Karyono, T. (2017). Efek Metode Latihan Drill Terhadap Ketepatan Smash Atlet  Bulu  Tangkis  Berusia  Muda  di  Yogyakarta. Jorpres  (Jurnal  Olahraga  Prestasi) , 13 (1), 60–67. https://doi.org/10.21831/jorpres.v13i1.12885