CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Vol 3. No. 2, April 2023 P-ISSN : 2774-8030 E-ISSN : 2774-8030

## ANALISIS WACANA KRITIS MODEL TEUN A. VAN DIJK PADA PIDATO PRESIDEN DI KTT KE-42 ASEAN

## SYAFRI BIN SAKKA, NURHADI, ESTI SWASTIKA SARI
Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Negeri Yogyakarta Email: syafri0144fbs.2022@student.uny.ac.id

## ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk memberi penjelasan dalam teks yang dikaji oleh seseorang atau kelompok yang memiliki tujuan untuk mengungkap kepentingan dari pihak tertentu. Metode yang digunaka pada penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan analisis wacana krisis oleh Teun A. Van Djik. Analisis wacana kristis model Van Djik terbagi atas tiga dimensi yaitu  dimensi  teks,  dimensi  kognisi  sosial,  dan  dimensi  konteks  sosial.  Hasil  dari  penelitian menunjukkan Dimensi teks pada analisis wacana kritis model Teun A. Van djik terbagi  atas Struktur makro, super struktur, dan struktur micro. Setiap struktur wacana terdapat beberapa elemen yang ditemukan pada wacana pidato presiden di KTT ke 42 ASEAN. Struktur makro ditemukan  elemen  topik/tema  yang  terdapat  pada  pidato  presiden.  Super  struktur  ditemukan elemen skema berupa rangkaian pendapat yang disusun dan dirangkai, seperti pendahuluan, isi, dan  penutup.  Struktur  micro  terbagi  atas  semantik,  sintaksis,  stilistik,  dan  retoris.  Elemen semantik terdapat unsur latar dan detil, sintaksis terdapat unsur bentuk kalimat, koherensi, dan kata  ganti.  Elemen  stilistik  terdapat  unsur  leksikon  atau  pemilihan  kata,  sedangkan  elemen retoris  hanya  ditemukan  unsur  ekspresi.  Kognisi  sosial  dipengaruhi  oleh  tiga  elemen  yaitu pengetahuan,  opini  dan  sikap,  dan  yang  terakhir  adalah  ideologi.  Dimensi  konteks  sosial ditemukan  pengaruh  wacana  pidato  presiden  di  KTT  ke  42  ASEAN  yang  dikuatkan  oleh kutipan berita dari surat kabar dan media lainnya.
Kata kunci: KTT ke 42 ASEAN, pidato, Van Djik

## ABSTRACT
This study aims to provide an explanation in a text that is studied by a person or group with the aim of disclosing the interests of certain parties. The method used in this study is a qualitative descriptive method with analysis of crisis discourse by Teun A. Van Djik. The Van Djik model of critical discourse analysis is divided into three dimensions, namely the text dimension, the social cognition dimension, and the social context dimension. The results of the research show that the dimensions of the text in the critical discourse analysis model of Teun A. Van Djik are divided into macro structures, super structures and micro structures. In each discourse structure, there are several elements found in the discourse of the president's speech at the 42nd ASEAN Summit. The macro structure is found in the topic/theme elements contained in the president's speech. In the super structure, schema elements are found in the form of a series of opinions that are arranged and arranged, such as introduction, content, and closing. Micro structure is divided into semantics, syntax, stylistics, and rhetoric. Semantic elements include background and detail elements, while syntax includes sentence forms, coherence, and pronouns. Stylistic elements are found in lexicon or word selection, while rhetorical elements are only found in expression  elements.  Social  cognition  is  influenced  by  three  elements,  namely  knowledge, opinion  and  attitude,  and  the  last  is  ideology.  The  social  context  dimension  was  found  to influence  the  discourse  of  the  president's  speech  at  the  42nd  ASEAN  Summit  which  was reinforced by news quotes from newspapers and other media.
Keywords: 42nd ASEAN Summit, speech, Van Djik
CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Vol 3. No. 2, April 2023 P-ISSN : 2774-8030 E-ISSN : 2774-8030

## PENDAHULUAN
Presiden Joko  Widodo  secara resmi membuka perhelatan puncak Konferensi  Tingkat Tinggi (KTT) ke-42 ASEAN yang digelar di Ballroom Komodo, Meruorah Convention Center, Labuan Bajo, Kabupaten Manggarai Barat, Provinsi Nusa Tenggara Timur, Rabu, 10 Mei 2023. Upacara pembukaan dibuka dengan himne “The ASEAN Way”. Dalam sambutannya, Presiden Jokowi menjelaskan situasi yang dihadapi dunia saat ini, mulai dari ekonomi global yang belum sepenuhnya  pulih,  rivalitas  yang  makin  tajam,  serta  dinamika  dunia  yang  makin  tidak terprediksi. Di tengah situasi tersebut, Presiden meyakini jika ASEAN mampu menjadi motor perdamaian dan pertumbuhan.
Wacana dalam pidato yang disampaikan oleh Presiden Republik Indonesia pada puncak Konferensi Tingkat Tinggi (KTT) ke-42 ASEAN dikaji menggunakan teknik analisis wacana kritis  moden  Teun  A.  Van  Dijk.  Analisis  wacana  kritis  merupakan  sebuah  proses  untuk memberi  penjelasan  dalam  teks  yang  dikaji  oleh  seseorang  atau  sekelompok  dominan  yang cenderung memiliki tujuan tertentu untuk mendapatkan apa yang dinginkan dengan kata lain, dalam  suatu  konteks  tertentu  digunakan  untuk  mengungkap  kepentingan  dari  pihak  tertentu. Analisis  wacana  kritis  bukan  semata-mata  hanya  mengkaji  wacana  dari  unsur  internal  dan eksternalnya  saja,  melainkan  dapat  digunakan  untuk  memahami  bentuk-bentuk  ideologi  dan kepentingan hubungan kekuasaan dalam kehidupan sosial masyarakat.
Analisis  wacana  pada  penelitian  ini  menggunakan  model  Teun  Adrianus  van  Dijk. Model ini mengkolaborasi elemen-elemen wacana sehingga bisa didaya gunakan dan dipakai secara praktis.Selain itu model ini sering disebut sebagai “kognisi sosial”. Struktur pada analisis wacana yang dikemukakan oleh van Dijk mempunyai tiga dimensi anatara lain dimensi teks, dimensi  kognisi  sosial,  dan  dimensi  konteks  sosial.  Model  analisis  ini  memiliki  konsep menggabungkan  ketiga  dimensi  wacana  tersebut  kedalam  satu  kesatuan  analisis.Adapun dimensi  teks,  yang  menjadi  fokus  pada  dimensi  adalah  bagaimana  struktur  teks  dan  strategi wacana  yang  dipakai  untuk  menegaskan  tema  tertentu.  Sementara  pada  kognisi  sosial digunakan untuk mempelajari proses induksi teks berita yang melibatkan kognisi individu dari wartawan.  Sedangkan  pada  dimensi  ketiga  yaitu  konteks  sosial  memiliki  peran  untuk mempelajari bangun wacana yang berkembang dalam masyarakat terhadap masalah tertentu.
Fungsi bahasa dalam analisis wacana tidak hanya dipandang sebagai alat komunikasi dan  alat  interaksi  semata,  namun  memiliki  peran  yang  vital  dan  krusial  sebagai  pembawa kepentingan penuturnya. Dalam kehidupan manusia sebagai makhluk sosial, bahasa merupakan kunci  utama  sebagai  alat  untu  berinteraksi  dan  menyampaikan  infomasi.Hanum  (2004:55) menyatakan bahwa salah satu fungsi bahasa adalah sebagai alat komunikasi dan memiliki peran yang  besar  dalam  komunikasi.  Di  sini  peran  utama  bahasa  terlihat  karena  bahasa  dapat menghubungkan antara manusia satu dengan manusia lain. Bahasa melalui struktur logis dapat memberikan  gambaran  realitas  dan  makna  .Bahasa  memiliki  fungsi  metafungsional,  yang terdiri  dari  fungsi  ideasional,  fungsi  interpersonal,  dan  fungsi  tekstual.  Tiga  fungsi  tersebut menunjukkan  realitas  yang  berbeda.Pertama,  fungsi  ideasional,  bahasa  digunakan  untuk mengungkap  realitas  fisik  yang  juga  berkaitan  dengan  interpretasi  dan  representasi pengalaman.Kedua,  fungsi  interpersonal  bahasa  digunakan  untuk  menunjukan  realitas  sosial dan  berkaitan  dengan  interaksi  antara  penutur  atau  dan  mitra  tutur.Ketiga,  fungsi  tekstual bahasa  sendiri  juga  dipakai  untuk  menyingkap  realitas  semiotis  atau  realitas  simbol  dan berkaitan dengan penciptaan teks dalam konteks
Analisis  wacana adalah  sebuah  kajian  yang  menenliti  atau  menganalisis  bahasa  yang digunakan  secara  alamiah,baik  dalam  bentuk  tulis  maupun  lisan  terhadap  para  pengguna sebagai  suatu  elemen  masyarakat.  Kajian  terhadap  suatu  wacana  dapat  dilakukan  secara struktural dengan menghubungkan antara teks dan konteks, serta melihat suatu wacana secara fungsional dengan menganalisis tindakan yang dilakukan seseorang untuk tujuan tertentu untuk
memberikan  makna  kepada  partisipan  yang  terlibat.  Data  yang  digunakan  dalam  analisis wacana yaitu dengan cara berfokus kepada pengkontruksian secara kewacanaan yang meliputi teks tulis yang berupa ragam tulisan, dan teks lisan yang berupa ragam tuturan.
Analisis  wacana  kritis  merupakan  metodologi  dalam  paradigma  kritis,  yang  melihat bahwa  media  bukanlah  saluran  yang  bebas  dan  netral.  Media  justru  dimiliki  oleh  kelompok tertentu dan digunakan untuk mendominasi kelompok yang tidak dominan (Eriyanto, 2001: 48). Penelitian ini menggunakan teori analisis wacana kritis Norman Fairclough. Dalam teorinya, Fairclough menteoretisasikan konsep wacana yang berupaya menggabungkan beberapa tradisi, yaitu linguistik, tradisi interpretatif, dan sosiologi. Selain itu, Fairclough menawarkan model diskursus yang memuat  tiga dimensi  analisis wacana, yaitu dimensi text, discourse practice, dan sociocultural practice . (a) Dimensi teks ( mikrostruktural) dianalisis secara linguistik, yaitu dengan  melihat  kosakata,  semantik,  dan  sintaksis.  (b) Discourse  practice ( mesostruktural ) merupakan  dimensi  yang  berhubungan  dengan  proses  produksi  dan  konsumsi  teks.  (3) Sociocultural practice ( makrostruktural ) adalah dimensi yang berhubungan dengan konteks di luar teks (Eriyanto, 2003: 288). Ketiga dimensi tersebut kemudian dianalisis menggunakan tiga tahap analisis yang berbeda, yaitu (1) deskripsi digunakan untuk menganalisis teks, meliputi kohesi  dan  koherensi,  tata  bahasa,  dan  diksi,  (2) interpretasi digunakan  untuk  menganalisis interpretasi  teks,  meliputi  produksi,  penyebaran,  dan  konsumsi  teks,  dan  (3) eksplanasi digunakan untuk menganalisis praktik-praktik sosiokultural yang mencakup level situasional, institusional, dan sosial (Fairclough, 1995:58).
Kesalahan  berbahasa  adalah  penggunaan  bahasa  baik  secara  lisan  maupun  tertulis yang menyimpang dari kaidah tata bahasa Indonesia. Sedangkan pengertian analisis kesalahan berbahasa yaitu suatu prodesur kerja yang biasa digunakan oleh peneliti atau guru bahasa, yang meliputi: kegiatan mengumpulkansampel kesalahan, mengidentifikasi kesalahan yang terdapat dalam  sampel,  menjelaskan  kesalahan  tersebut,  mengklasifikasi  kesalahan  itu,  dan mengevaluasi taraf keseriusan kesalahan itu.
Maulidiah  dkk  (dalam  jurnal  Khairun  Nisa:  2018)  analisis  kesalahan  berbahasa sebaiknya  memperhatikan  menganalisis  wacana  yang  ada  secara  keseluruhan  sehingga  tidak terjadi  tumpang  tindih  makna.  Untuk  dapat  memahami  wacana  berita  yang  disajikan  media secara komprehensif, diperlukan analisis wacana kritis untuk memahami praktik tekstual dalam suatu  wacana.  Analisis  wacana  kritis  melihat  pemakaian  bahasa  lisan  maupun  tulis  sebagai bentuk dari praktik social (Fairclough dan Wodak, dalam jurnal Nur Indah: 2017).
Sebuah  Wacana  akan  dilihat  sebagai  suatu  teks  yang  merupakan  objek  dan  data yang selalu terbuka bagi pembacaan dan penafsiran yang beragam. Teks diterima dan dipahami oleh pembacanya dan lingkungan budaya dimana teks tersebut diproduksi dan dikonsumsi. Jadi, teks  bersifat  intertekstual  dan  sekaligus  subjektif  atau  dengan  kata  lain,  teks  bersifat intersubjektif.  Artinya  teks  tergantung  pada  bagaimana  penafsiran-penafsiran  yang  diajukan orang  lain  dalam  kode-kode  dan  konvensi-konvensi  suatu  komunitas,  dan  dengan  demikian disahkan atau ditolak (Cavallaro, 2004, hlm. 109-111, dalam jurnal Diana Silaswati: 2019).
Analisis  wacana  kritis  (critical  discourse  analysis)  adalah  analisis  bahasa  dalam penggunaannya dengan menggunakan paradigma bahasa kritis. Analisis wacana kritis (AWK) sering dipandang sebagai oposisi analisis wacana deskriptif yang memandang wacana sebagai fenomena teks bahasa semata-mata. Dalam AWK, wacana tidak dipahami semata-mata sebagai kajian  bahasa.  AWK  memang  menggunakan  bahasa  dalam  teks  untuk  dianalisis.  Hasilnya bukan  untuk  memperoleh  gambaran  dari  aspek  kebahasaan,  melainkan  menghubungkannya dengan  konteks.  Hal  itu  berarti  bahwa  bahasa  itu  dipergunakan  untuk  tujuan  dan  praktik tertentu, termasuk di dalamnya praktik kekuasaan.
Analisis  wacana  kritis  merupakan  teori  untuk  melakukan  kajian  empiris  tentang hubungan-hubungan antara wacana dan perkembangan sosial budaya, memiliki wawasan dan
berfungsi  membentuk  pengetahuan  dalam  konteks  yang  spesifik,  juga  menghasilkan interpretasi  dengan  memandang  efek  kekuasaan  dari  wacana-wacana  kritis  tanpa menggeneralisasikan pada konteks lain.
Menurut Van Djik (1996) Analisis Wacana Kritis yang terfokuskan pada kekuatan dan  ketidak  setaraan  yang  dibuat  dalam  fenomena  sosial.  Oleh  karena  itu,  Analsis  Wacana Kritis digunakan untuk menganalisis sebuah wacana terhadap ilmu lain yang ada pada ranah ras,  politik,  budaya,  gender,  hegemoni,  dan  kelas  sosial.  Ranah  penelitian  ini  terpusat  pada prinsip  analisis  wacana  kritis  yakni:  kekuasaan,  tindakan,  historis,  konteks,  dan  ideologi. Menurut  pandangan  Van  Dijk,  ia  menggambarkan  bahwa  wacana  mempunyai  tiga  dimensi, yaitu dimensi teks, kognisi sosial, dan konteks sosial. Hal utama dari analisis van Dijk adalah gabungkan dari ketiga dimensi wacana tersebut dalam satu kesatuan analisis. Ketiga dimensi ini adalah bagian yang integral dan dilakukan secara bersamaan dalam analisis wacana kritis oleh Van Dijk (Eriyanto, 2001, hal. 225).
Pada  dimensi  teks,  yang  dianalsis  adalah  bagaimana  struktur  dan  strategi  pada  teks  wacana yang  dipakai  untuk  menekankan  tema  tertentu,  pendalaman  tentang  bagaimana  proses dibentuknya sebuah teks berita yang melibatkan kognisi individu penulis. Sementara itu pada aspek konteks sosial mempelajari tentang bangun wacana yang berkembang dalam masyarakat mengenai suatu masalah.
Pengertian Pidato adalah pengungkapan pikiran dalam bentuk kata-kata yan ditujukan kepada orang banyak atau wacana yang disiapkan untuk diucapkan di depan khalayak, (KBBI, 1990: 681). Pidato merupakan salah satu keterampilan berbicara yang akan dikomunikasikan kepada  banyak  orang  dengan  tujuan  tertentu.  Pidato  juga  merupakan  penyampaian  gagasan yang dilakukan secara lisan. Oleh sebab itu pidato yang disampaikan ini harus dapat memuat pokok  permasalahan  yang  ada  dalam  isi  pidato,  tujuan,  dan  juga  dapat  dianalisis  oleh pendengarnya.  Menurut  Saksomo  (2009:53),  pidato  merupakan  kegiatan  penampilan  dari seseorang  di  hadapan  pendengar  dalam  menyampaikan  isi  hati  dan  pikiran  yang  dirangkai dengan kata-kata dengan harapan para pendengar dapat mengerti apa yang ingin disampaikan oleh pembicara.
Dari  beberapa  pendapat  secara  garis  besar  dapat  dikatakan  bahwa  tujuan  berpidato adalah  untuk  memberikan  informasi  dan  pemahaman  mengenai  suatu  topik  kepada  banyak orang, mempengaruhi pendengar atas suatu pendapat, memberikan informasi, serta menghibur pendengar.Tujuan berpidato harus disesuaikan dengan jenis pidato.
Jenis-jenis  pidato  dapat  dibedakan  menajdi  empat,  yaitu  impromtu,  manuskrip, memoriter, dan ekstempore (Rahmat 2010:17). Penjelasan dari je empat jenis pidaoto tersebt adalah sebagai berikut:
1. Impromtu, merupakan jenis pidato yang bersifat spontan tanpa naskah
2. Manuskrip,  adalah  jenis  pidato  yang  disampaikan  berdasarkan  naskah  yang  telah disusun
3. Memoriter, adalah jenis pidato bersifaat mengingat ataau menghafal
4. Ekstemporer, adalah jenis pidato yang di dalamnya hanya mencantumkan garis besar atau inti dari pidato yang akan disampaikan di khalayak ramai.

## METODE PENELITIAN
Metode  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  metode  deskriptif  dan  disajikan secara kualitatif. Penelitian menggunakan analisis wacana model Van Djik. Menurut Van Dijk Wacana  digambarkan  mempunyai  tiga  dimensi/bangunan:  teks,  kognisi  sosial,  da  konteks sosial. Inti analisis van Dijk adalah menggabungkan ketiga dimensi wacana tersebut ke dalam satu kesatuan analisis. Teknik pengumpulan data yang digunakan untuk menganalisis data pada
penelitian  ini  adalah  teknik  analisis  isi.  Teknik  pengumpulan  data  ini  dilakukan  dengan berberapa cara, yaitu wawancara dan dokumentasi
Model  analisis  wacana  kritis  oleh  Van  Dijk  disebut  sebagai  kognisi  sosial,  yang memiliki  tujuan  menjelaskan  struktur  dan  proses  terbentuknya  suatu  teks.  Van  Dijk berpendapat bahwa penelitian atas wacana tidak semata-matadidasarkan pada analisis teks.Van Dijk membuat kerangka analisis wacana, yang terdiri atas tingkatan atau struktur yang saling mendukung, ada 3 tingkatan yaitu, Struktur Makro, merupakan makna umum dari suatu teks yang  dapat  dipahami  dengan  melihat  topik  dari  suatu  teks.  Tema  wacana  bukan  hanya mencakup tentang isi, tapi juga sisi tertentu dari suatu peristiwa. Superstruktur adalah kerangka suatu teks; tentang bagaiman struktur dan elemen wacan itu disusun dalam teks secara utuh. Struktur Mikro adalah makna wacana yang dapat diamati dengan menganalisis kata, kalimat, proposisi, anak kalimat, parafrase yang dipakai dan sebagainya.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan  kualitatif  dan  metode  analisis  wacana  kritis model  Teun  A.  Van  Djik.Temuan  data  analisis  diperoleh  dari  Pidato  Presiden  Republik Indonesia  di  KTT  ke  42  ASEAN  2023.  Analisis  wacana  model  Van  Djik  menganalisis berdasarkan tiga elemen atau dimensi, yaitu dimenti teks, dimensi konteks sosial, dan kognisi sosial. Hasil penelitianakan diuraikan sebagai berikut,

## Dimensi Teks Struktur Makro (Tematik)
Fokus  utama  pada  struktur  makro  adalah  tematik,dengan  kata  lain  gagasan  atau  tema utama yang ada dalam wacana pidato Presiden. Tema keseluruhanyang diangkat pada pidato Presiden  adalah  “ ASEAN  Matters:  Epicentrum  of  Growth '”,  Tema  dalam  pidato  presiden  di KTT  ASEAN  terdapat  pada  paragraf  terakhir  ‘’ ASEAN  Matters:  Epicentrum  of  Growth '  ,” Presiden  Republik  Indonesia  mengajak  kepada  seluruh  anggota  ASEAN  agar menjadikan ASEAN  tetap  relevan,  mampu  menghadapi  tantangan  ke  depan,  serta  terus  mampu  menjadi motor stabilitas dan perdamaian Kawasan. Kemudian pilar yang kedua adalah ‘’ Epicentrum of Growth ’’,  Presiden  mengatakan  Indonesia  akan  terus  memperkuat  kerja  sama  konkret, menggelar berbagai kerja sama sehingga manfaatnya dapat dirasakan oleh rakyat.
Pesan  lain  yang  disampaikan  oleh  Presiden  Republik  Indonesia  dalam  pidatonya mempertanyakan  kepada  para  anggota  ASEAN  untuk  siap  bersaing  di  bidang  ekonomi  dan bidang lainnya, presiden juga menegaskan kesiapan para anggota ASEAN dalam paragraf ke 2 pidato kepresidenan , ‘ ’Apakah ASEAN hanya akan menjadi penonton?, apakah ASEAN hanya akan diam?, serta apakah ASEAN mampu menjadi motor perdamaian dan pertumbuhan?.

## Superstruktur (Skematik)
Super struktur mengamati tentang skematik. Skematik merupakan rangkaian pendapat yang  disusun  dan  dirangkai,  seperti  pendahuluan,  isi,  dan  penutup.  Van  Dijk  memasukkan skema atau alur yang sistematis dalam sebuah wacana. Secara keseluruhan utuh, naskah pidato Presiden di Labuan Bajo diawali dengan penyampaian situasi ASEAN saat ini yang semakin carut  marut  ,  tapi  selain  itu  presiden  juga  menghimbau  kepada  para  anggota  ASEAN  untuk salaing  bersatu,  Terlihat  pada  kalimat  berikut, ’’ Dengan  persatuan,  ASEAN  akan  mampu menjadi pemain sentral dalam membawa perdamaian dan pertumbuhan. Kita punya aset kuat sebagai epicentrum of growth.  Ekonomi  yang  tumbuh  jauh  di  atas  rerata  dunia,  bonus demografi, dan kestabilan kawasan yang terjaga. Sehingga ke depan ASEAN harus semakin memperkuat  integrasi  ekomominya,  mempererat  kerja  sama  inklusif,  termasuk  implementasi RCEP, dan memperkokoh arsitektur kesehatan, pangan, energi, dan stabilitas keuangan”
CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Vol 3. No. 2, April 2023 P-ISSN : 2774-8030 E-ISSN : 2774-8030
Pada bagian epilog, Presiden menyampaikan ‘’Mari bekerja keras menjadikan ASEAN Matters: Epicentrum  of  Growth .  Pesan  tersebut  disampaikan  kepada seluruh anggota KTT ASEAN.
Struktur Mikro (Semantik) Latar
Unsur latar terletak pada awal pidato tepatnya pada paragraf pertama ‘ ’ Selamat datang di KTT ke-42 ASEAN di Labuan Bajo, Indonesia’’. Presiden menyampaikan pidato kenegaraan dengan  menggunakan  bahasa  Indonesia  di  KTT  ke-42  ASEAN  di  labuan  bajo,  Presiden menyampaikan selamat datang kepada seluruh anggota KTT ke-42 ASEAN.

## Detil
Unsur  detil  piada  pidato  Presiden  terletak  pada  kalimat “ Saya  yakin  kita  semuanya percaya  ASEAN  bisa,  asalkan  satu  kuncinya:  persatuan.  Dengan  persatuan,  ASEAN  akan mampu  menjadi  pemain  sentral  dalam  membawa  perdamaian  dan  pertumbuhan’’. Presiden menyampaikan  pesan  kepada  seluruh  Anggota  KTT  ASEAN  untuk  saling  bekerjasama  dan bersatu  antara  negara  seAsia  Tenggara,  karena  dengan  itu  ASEAN  akan  mampu  menjadi pemain sentra dalam perdamaian dan pertumbuhan ekonomi dunia.

## Maksud
Elemen  maksud  yang  terdapat  pada  pidato  Presiden  terletak  pada  kalimat  ,  yaitu ‘’ Sehingga ke depan ASEAN harus semakin memperkuat integrasi ekomominya, mempererat kerja  sama  inklusif,  termasuk  implementasi  RCEP,  dan  memperkokoh  arsitektur  kesehatan, pangan, energi, dan stabilitas keuangan. Mari bekerja keras menjadikan ASEAN Matters: Epicentrum of Growth’’. Presiden menggunakan kata Mari untuk menyampaikan tujuan, harapan, dan ajakan supaya ASEAN bisa menjadi sentral perekonomian dunia.
Struktur Mikro (Semantik) Bentuk Kalimat
Unsur bentuk kalimat dalam teks Pidato Presiden menggunakan pola deduktif karena menunjukan kondisi  ketidak stabilan ekonomi ASEAN pada awal  pidatonya disertai kalimat penjelas pada alenia berikutnya.Jenis kalimat pada pidato presiden merupakan kalimat tanya. Dan yang menjadi pertanyaan, apakah ASEAN hanya akan menjadi penonton, apakah ASEAN hanya akan diam, serta apakah ASEAN mampu menjadi motor perdamaian dan pertumbuhan? Saya yakin kita semuanya percaya ASEAN bisa,  asalkan satu kuncinya: persatuan. Presiden menggunakan kata saya yakin merupakan kalimat penjelas agar anggota ASEAN bisa menjadi sentral perekonomian di dunia.

## Kata Ganti
Unsur kata ganti pada pidato presiden menggunakan kata ganti orang pertama  jamak kita.“ Kita punya aset kuat sebagai epicentrum of growth . Ekonomi yang tumbuh jauh di atas rerata dunia, bonus demografi, dan kestabilan kawasan yang terjaga ”.Kata kita dalam pidato ini diucapkan  berulang-ulang  sebagai  bentuk  penyetaraan.Penyetaraan  dikmasudkan  sebagai individu maupun kelompok orang.
Struktur Mikro (Retorik) Ekspresi
Unsur  ekspresi  terletak  pada  alenia  ke-4.  Pada  kalimat  “ Dengan  persatuan,  ASEAN akan mampu menjadi pemain sentral dalam membawa perdamaian dan pertumbuhan ”. Presiden menunjukan  semangat  untuk  memotivasi  para  Anggota  KTT  ASEAN  untuk  bersatu  agar ASEAN bisa menjadi pemain sentral dalam membawa perdamaian dan pertumbuhan ekonomi dunia.

## Tabel 1. Kerangka Analisis Data Teks Pidato Presiden Struktur Elemen Hasil Analisis Wacana
Struktur Topik/Tema “ ASEAN Matters: Epicentrum of Growth '” Makro Super skema Struktur Struktur Semantik Mikro Latar
Detil Struktur Sintaksis: Mikro Bentuk Kalimat Awal  pidato  Presiden  membahas ekonomi  global belum  sepenuhnya  pulih.  Rivalitas  semakin  tajam. Dinamika dunia semakin tidak terprediski . Sedangkan  secara  isi  Presiden  menyampaikan kepada para Anggota ASEAN supaya saling bekerja sama dalam meningkatkan dan memperkuat integrasi ekomominya,  mempererat  kerja  sama  inklusif, termasuk  implementasi  RCEP,  dan  memperkokoh arsitektur  kesehatan,  pangan,  energi,  dan  stabilitas keuangan. Presiden  Jokowi  menekankan tiga kesimpulan  penting,  utamanya  soal  perlindungan pekerja dan korban perdagangan orang, kemanusiaan di Myanmar, hingga penguatan kerja sama ekonomi di kawasan ASEAN.
Unsur latar terletak pada awal pidato tepatnya pada paragraf  pertama  ‘ ’ Selamat  datang  di  KTT  ke-42 ASEAN  di  Labuan  Bajo,  Indonesia’’. Presiden menyampaikan pidato ke prisedenan berlokasikan di labuan bajo, Desa ini terletak di Kecamatan Komodo, Kabupaten Manggarai Barat, Provinsi Nusa Tenggara Timur  yang  berbatasan  langsung  dengan  Nusa Tenggara  Barat dan  dipisahkan  oleh  Selat Sape.Labuan  Bajo  adalah  salah  satu  dari  lima Destinasi Super Prioritas yang sedang dikembangkan diIndonesia.
Unsur bentuk  kalimat dalam  teks  Pidato  presiden menggunakan  pola  deduktif.  Pola  paragraf  deduktif memiliki  ide  pook  pada  akhir  paragraf  kemudian diikuti oleh kaliat-kalimat penjelas untuk mendkung ide  pokok.  Pada  teks  pidato  presiden  menunjukkan situasi ASEAN yang tidal stabi. pada awal pidatonya disertai kalimat penjelas pada alenia berikutnya. Jenis kalimat  pada  pidato  presiden  merupakan  kalimat seruan dan pertannyaan.
Struktur Stilistik: Mikro Leksikon (Pilihan Kata) Struktur Retorasi Mikro Grafis Metafor Ekspresi

## Dimensi Kognisi Sosial
Kognisi  sosial  menjadi  hal  terpenting  dalam  memahami  sebuah  teks.Setiap  teks memiliki makna yang diberikan oleh penulis. Makna inilah yang dibentuk oleh penulis. Dalam analisis  wacana  kritis  menurut  Van  Djik  pada  level  kognisi  sosial  mempelajari  bagaimana proses  produksi  teks  yang  melibatkan  kognisi  individu  penulis.  Kognisi  sosial  menganalisis bagaimana  wacana  yang  berkembang  dalam  masyarakat,  proses  produksi  dan  reproduksi peristiwa digambarkan. Setiap teks yang ditulis oleh seorang pemakai  bahasa pada dasarnya merupakan hasil dari pengetahuan, prasangka, atau pengalamannya atas sebuah peristiwa.
Presiden Republik Indonesia Joko Widodo menyampaikan pidato pada pertemuan KTT ke 42 ASEAN di Labuan Bajo. Dalam proses menulis teks terebut tentunya, Presiden memiliki nilai, pengaruh, dan ideologi darikehidupan nya yang berpengaruh terhadaap teks tersebut.Pada dimensi  kognisi  sosial,  data  diketagorikan  dalam  tiga  bagian,  yaitu  pengetahuan,  opini  dan sikap, serta ideologi yang dikaitkan dengan wacana yang berkembang atau latar sosial tempat pidato itu disampaikan

## Pengetahuan
Pada  elemen  pengetahuan  ini  membahas  tentang  kepercayaan  faktual.Penulis menyatakan  sebuah  proposisi  berdasarkan  pengetahuannya  yang  diperoleh  berdasarkan pengalaman  yag  dimilikinya.  Pengetahuan  ini  selanjutnya  disebarkan  kembali  dalam  pidato yang  disampaikan.  Pembahasan  pada  bagian  ini  berusaha  mengamati  pengetahuan  yang disebarkan  oleh  pemakai  bahasa  kepada  pembaca.  Dalam  proses  produksi  teks,  penulis akanmenampilkan  sejumlah  pengetahuan  pribadinya,  kelompoknya,  atau  masyarakat  secara umum. Informasi-informasi ini ditampilkan untuk memperkuat argumen penulis dalam menilai suatu  persoalan.Penulis  menampilkan  sejumlah  pengetahuan  pribadinya,  kelompoknya,  dan masyarakat  secara  umum.  Informasi-informasi  ini  ditampilkan  untuk  memperkuat  argumen penulis dalam menilai suatu persoalan.

## Opini dan Sikap
Elemen  opini  dan  sikap  membahas  tentang  kepercayaan  evaluatif  penulis  terhadap sesuatu.  Pada  pidato  yang  disampaikan,  pemakai  bahasa  akan  menyampaikan  pendapat  dan sikap yang diambil terhadap suatu permasalahan. Penulis menyebarkan kepercayaan ini untuk memengaruhi  pembaca  agar  mengikuti  pandangannya.  Pengamatan  pada  elemen  ini  (Dijk, 1982: 49) dilakukan dari segi struktur semantik lokal dan struktur permukaan stilistik. Opini terlihat pada pilihan leksikal, formasi skemata, pembentukan koherensi lokal, dan asal struktur
Tidak  ditemukn  unsur leksikon pada  pidato  Presiden karena  penyampaian  kalimat  yang  jelas  serta  mudah dipahami.
Unsur ekspresi terletak  pada  alenia  ke4,  Presiden menunjukan semangat untuk memotivasi para Anggota ASEAN. ‘’Dengan  persatuan,  ASEAN  akan  mampu menjadi  pemain  sentral  dalam  membawa  perdamaian dan pertumbuhan’’.
CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Vol 3. No. 2, April 2023 P-ISSN : 2774-8030 E-ISSN : 2774-8030
makro  semantik.  Proposisiproposisi  tersebut  pada  dasarnya  merupakan  pendapat  subjektif penulis.

## Ideologi
Pada  elemen  ideologi  ini  membahas  tentang  dasar  dari  representasi  sosial  yang disebarkan  oleh  si  pemakai  bahasa.  Dalam  politik,  ideologi  memainkan  peran  untuk mendefinisikan  sistem  politik,  organisasi,  gerakan,  praktik  politik,  dan  kognisi  politik, semuanya diproduksi oleh wacana politik. Proposisi-proposisi yang menyangkut persoalan itu yang menjadi objek kajian elemen ini.Strategi umum seperti itu dapat diterapkan pada semua tingkat wacana. Aspek ideologi diamati dengan melihat pilihan bahasa dan struktur tata bahasa yang  dipakai  (Eryanto,  2015:15).  Dalam  bahasa,  dari  segi  diksi  atau  struktur  gramatika merupakan  sebuah  pilihan,  mana  kata  yang  dipilih  oleh  seseorang  untuk  diungkapkan membawa makna ideologi tertentu.

## KESIMPULAN
Setelah menganalisa data dari pidato Presiden saat pembukaan KTT ke 42 ASEAN di Labuan Bajo. Peneliti menggunakan analisis wacana kritis model Teun A. van Djik, peneliti mengambil  kesimpulan  dari  rumusan  masalah  sebelumnya  yang  terdiri  dari  dimensi  teks, dimensi  konteks  sosial,  dan  dimensi  kognisi  sosial.  Hasil  penelitian  adalah  sebagai  berikut, Dimensi teks pada analisis wacana kritis model Teum A. Van djik terbagi tas Struktur makro, super  struktur,  dan  struktur  micro.Setiap  struktur  wacana  terdapat  beberapa  elemen  yang ditemukan pada wacana pidato Presiden .Struktur makro ditemukan elemen topik/tema yang terdapat  pada  pidato  Presiden  .  Super  struktur  ditemukan  elemen  skemaberupa  rangkaian pendapat  yang  disusun  dan  dirangkai,  seperti  pendahuluan,  isi,  dan  penutup.Struktur  micro terbagi atas semantik, sintaksis, stilistik, dan retoris.
Elemen semantik terdapat unsur latar dan detil, sintaksis terdapat unsur bentuk kalimat. Unsur bentuk kalimat dalam teks Pidato Presiden menggunakan pola deduktif. Unsur Koherensi menjelaskan  bahwa  kolaborasi  dan  persatuan  para  anggota  ASEA  dapat  Meningkatnya perekonimian di wilayah ASEAN di tengah masa Perekonomian yang tidak stabil Unsur kata ganti pada pidato Mendikbud menggunakan kata ganti orang pertama jamak kita sebagai bentuk penyamarataan rasa empati terhadap krisis yang sedang dialami. Elemen stilistik terdapat unsur leksikon atau pemilihan kata, sedangkan elemen retoris hanya ditemukan unsur ekspresi.

## DAFTAR PUSTAKA
Andi Tamrin. 2019. Analisis Wacana Kritis Teun A. Van Djik Terhadap Pidato Gubernur Anies Baswedan Tentang Ungkapan Kata “Pribumi”. Al-Munzir. Vol. 12(2). Hal.301-320 Endang  Sumarti.  2010.  “Analisis  Wacana  Kritis  Strategi  Politik  Penggunaan  Bahasa  dalam Pidato Presiden Susilo Bambang Yudhoyono”. LITERA. Vol. 9(1). Hal. 19-39. Gallant Karunia Assidik, Firstya Evi Dianastiti. 2016. “ Analisis Wacana Pidato Presiden Joko Widodo pada Peringatan Hari Guru Nasional Tahun 2015 ”. Hal. 767 773. Hari  Bakti  Merdikantoro,  dkk.  2017  .“ Korupsi  dalam  Konstruksi  Media  :  Analisis  Tekstual Pemberitaan  Korupsi  di  Televisi  Swasta  Nasional  Indonesia  dalam  Perspektif Analisis Wacana Kritis Van Dijk ”. Koko Krisnando. 2018. Makna Lirik Lagu “Si Pelanggan” Karya Silampukau (Kajian Analisis Wacana Model Teun Van Djik).
Muhammad  Syawaludin.  2019.  “Analisis  Wacana  Kritis  dalam  Kumpulan  Pidato PresidenRepublik Indoensia Ke-7 Ir. Joko Widodo”. Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia.Vol. 9(1). Hal. 1-13.
Muh  Fadhli  Al  Kamal.  2017.  Pluralisme  Agama  dalam  Film  “Bajrangi  Bhaijaan”  (Studi Analisis Waacana Teun A. Van Djik). Hal 1-122.
CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Vol 3. No. 2, April 2023 P-ISSN : 2774-8030 E-ISSN : 2774-8030
Najwa “Balada Perda” di Metro Tv. JURNAL E-KOMUNIKASI. Vol. 2(2). Hal. 1-12.