## Penilaian Kondisi Akustik Di Dalam Ruang Kelas Melalui Program Simulasi Odeon 5.0 (Studi Kasus: SMP Negeri 4 Banda Aceh)
Rosa Mardiana 1* , Bastian Arifin 2 , Izarul Machdar 3
1 Mahasiswa Program Studi Magister Teknik Kimia Program Pascasarjana Universitas Syiah Kuala, Darussalam Banda Aceh, Aceh Indonesia, 2017
2,3, Staf Pengajar Jurusan Teknik Kimia, Fakultas Teknik Universitas Syiah Kuala Darussalam Banda Aceh, Aceh Indonesia, 2017
* Koresponden email : rosa_mjh@yahoo.com
Masuk: 20 November 2017
Diterima: 11 Desember 2017
Abstract. School is one of areas that must be controlled by noise level. In accordance with the quality standards of noise level at the school or educational institution is 55 dB. The school conditions polluted air pollution will affect the comfort and ultimately student in learning process and give bad effect for the students’ achievement concentration decreases. The aim of the research is to analyze noise level and see composite materials to reduce noise levels through computer simulation approach. Parameter acoustic test in the noisy background (Background of Noise), Sound Pressure Level Distribution, Time buzz, Speech Transmission Index (STI) and Insulation. The sample of this research is in SMPN 4 Banda Aceh. Based on the data obtained, it is found that the noise levels at the site beyond the expiry of the quality standards required that at one point in the school yard around 76.8 dB, point 2 in classrooms around 66.1 dB and point 3 outside of school grounds around 77.7 dB. Based on simulation results for Clarity / C80 superior to the material to 3, for reverberation time and decay (D50 and T30) superior to the material to 4th and 5th, while for clarity conversation / STI all the ingredients fit in either category.
Keywords : School, noise, acoustic parameters, ODEON 5.0 simulation .
Abstrak. Sekolah merupakan salah satu kawasan yang harus dikendalikan tingkat kebisingannya. Baku mutu tingkat kebisingan pada sekolah atau institusi pendidikan adalah 55 dB. Kondisi sekolah yang  tercemar  polusi  udara  akan  mempengaruhi  kenyamanan  belajar  siswa  dan  pada  akhirnya konsentrasi dan prestasi belajar siswa menurun. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kondisi tingkat kebisingan terhadap baku mutu kebisingan sekolah yang dipersyaratkan dan melihat bahan material komposit yang dapat mengurangi tingkat kebisingan melalui pendekatan simulasi komputer. Parameter  akustik  yang  di  uji  adalah  bising  latar  belakang  ( Backround Noise ),  Distribusi Tingkat Tekanan Suara, Waktu Dengung, Speech Transmission index (STI) dan Insulasi. Berdasarkan Hasil pengukuran dilokasi SMPN 4 Banda Aceh, menyatakan bahwa tingkat kebisingan di lokasi tersebut melebihi dari batas baku mutu yang dipersyaratkan yaitu pada titik 1 di halaman sekolah sekitar 76,8 dB, titik 2 didalam ruang kelas sekitar 66,1 dB dan titik 3 di luar halaman sekolah sekitar 77,7 dB. Berdasarkan hasil simulasi untuk Clarity/C80 unggul pada bahan ke 3, untuk waktu dengung dan peluruhannya (D50 dan T30) unggul pada bahan ke 4 dan ke 5, sedangkan untuk kejelasan percakapan/ STI semua bahan masuk dalam kategori baik.
Kata Kunci : Sekolah, Kebisingan, Parameter Akustik, Simulasi ODEON 5.0

## Penilaian Kondisi Akustik Di Dalam Ruang Kelas Melalui Program Simulasi Odeon 5.0 (Studi Kasus: SMP Negeri 4 Banda Aceh)
Rosa Mardiana 1* , Bastian Arifin 2 , Izarul Machdar 3 1 Mahasiswa Program Studi Magister Teknik Kimia Program Pascasarjana Universitas Syiah Kuala, Darussalam Banda Aceh, Aceh Indonesia, 2017
2,3, Staf Pengajar Jurusan Teknik Kimia, Fakultas Teknik Universitas Syiah Kuala Darussalam Banda Aceh, Aceh Indonesia, 2017 * Koresponden email : rosa_mjh@yahoo.com
Masuk: 20 November 2017
Diterima: 11 Desember 2017
Abstract. School is one of areas that must be controlled by noise level. In accordance with the quality standards of noise level at the school or educational institution is 55 dB. The school conditions polluted air pollution will affect the comfort and ultimately student in learning process and give bad effect for the students’ achievement concentration decreases. The aim of the research is to analyze noise level and see composite materials to reduce noise levels through computer simulation approach. Parameter acoustic test in the noisy background (Background of Noise), Sound Pressure Level Distribution, Time buzz, Speech Transmission Index (STI) and Insulation. The sample of this research is in SMPN 4 Banda Aceh. Based on the data obtained, it is found that the noise levels at the site beyond the expiry of the quality standards required that at one point in the school yard around 76.8 dB, point 2 in classrooms around 66.1 dB and point 3 outside of school grounds around 77.7 dB. Based on simulation results for Clarity / C80 superior to the material to 3, for reverberation time and decay (D50 and T30) superior to the material to 4th and 5th, while for clarity conversation / STI all the ingredients fit in either category.
Keywords : School, noise, acoustic parameters, ODEON 5.0 simulation .
Abstrak. Sekolah merupakan salah satu kawasan yang harus dikendalikan tingkat kebisingannya. Baku mutu tingkat kebisingan pada sekolah atau institusi pendidikan adalah 55 dB. Kondisi sekolah yang  tercemar  polusi  udara  akan  mempengaruhi  kenyamanan  belajar  siswa  dan  pada  akhirnya konsentrasi dan prestasi belajar siswa menurun. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kondisi tingkat kebisingan terhadap baku mutu kebisingan sekolah yang dipersyaratkan dan melihat bahan material komposit yang dapat mengurangi tingkat kebisingan melalui pendekatan simulasi komputer. Parameter  akustik  yang  di  uji  adalah  bising  latar  belakang  ( Backround Noise ),  Distribusi Tingkat Tekanan Suara, Waktu Dengung, Speech Transmission index (STI) dan Insulasi. Berdasarkan Hasil pengukuran dilokasi SMPN 4 Banda Aceh, menyatakan bahwa tingkat kebisingan di lokasi tersebut melebihi dari batas baku mutu yang dipersyaratkan yaitu pada titik 1 di halaman sekolah sekitar 76,8 dB, titik 2 didalam ruang kelas sekitar 66,1 dB dan titik 3 di luar halaman sekolah sekitar 77,7 dB. Berdasarkan hasil simulasi untuk Clarity/C80 unggul pada bahan ke 3, untuk waktu dengung dan peluruhannya (D50 dan T30) unggul pada bahan ke 4 dan ke 5, sedangkan untuk kejelasan percakapan/ STI semua bahan masuk dalam kategori baik. Kata Kunci : Sekolah, Kebisingan, Parameter Akustik, Simulasi ODEON 5.0

## 1. Pendahuluan
Sebagian besar orang tidak menyadari bahwa suara  menyebabkan  terganggunya  kenyamanan khususnya sistem pendengaran yaitu kehilangan kemampuan  pendengaran  dan  komunikasi  yang diakibatkan oleh polusi suara tersebut (Machdar, 2009).
Berbagai  macam  aktivitas  manusia  seperti bekerja,  bersekolah,  berbicara  berkendara,  dan lain sebagainya selalu akan menghasilkan suara baik berlebihan maupun tidak. Kebisingan seperti yang tercantum dalam Peraturan Pemerintah No. 41, merupakan bagian dari pencemaran udara dan harus  dikendalikan  dengan  menguji  baku  mutu secara  berkala.  Sebelumnya  pada  25  November 1996,  Sarwono  Kusumaatmadja  (Eks  Menteri Negara  Lingkungan  Hidup)  telah  menetapkan Keputusan  Menteri  Negara  Lingkungan  Hidup tentang  Baku  Tingkat  Kebisingan  untuk  setiap peruntukkan  kawasan  atau  lingkungan  kegiatan seperti perumahan, perdagangan, ruang terbuka, perkantoran,  industri,  fasilitas  umum,    tempat rekreasi, rumah sakit, sekolah atau sejenisnya dan tempat ibadah.
Sekolah merupakan salah satu kawasan yang harus dikendalikan tingkat  kebisingannya. Baku tingkat  kebisingan  pada  sekolah  atau  institusi pendidikan  adalah  55  dB  (KEPMENLH  No. 48, 1996) (Hustim, dkk, 2013). Kondisi sekolah yang tercemar polusi udara akan mempengaruhi kenyamanan  belajar  siswa  dan  pada  akhirnya konsentrasi dan prestasi belajar siswa menurun. Kenyamanan  lingkungan  sekitar  pada  saat terjadinya  proses  belajar  mengajar  merupakan
faktor  penting  yang  dapat  mempengaruhi  hasil belajar yang dilakukan oleh individu.
Hampir  seluruh  lokasi  sekolah  di  Provinsi Aceh, khususnya Kota Banda Aceh berada di tepi jalan raya dan ada yang berdekatan dengan lokasi ber-langsungnya  aktifitas  pasar.  Sebagai  objek dalam  penelitian  ini  adalah  Sekolah  Menengah Pertama  Negeri  4  yang  berlokasi  di  Jl.  H.  T. Daud Syah No. 24 Kel. Peunayong. Sekolah ini berada di tepi jalan raya dan dekat dengan lokasi pasar Peunayong. Pemetaan lokasi tersebut tidak menutup  kemungkinan  besar  bahwa  sekolah tersebut mengalami pencemaran udara khususnya kebisingan Berbagai  penelitian-penelitian  telah  banyak dilakukan  untuk  mendapatkan  material  yang mampu mengendalikan kebisingan secara green technology dengan  memanfaatkan  bahan-bahan dari  alam  sehingga  mampu  menekan  biaya produksi  dan  penggunaan unrenewable source (Mediastika,  2008).  Material  penyerap  bunyi mempunyai peranan yang sangat penting dalam akustik  ruangan,  perancangan  studio  rekaman, ruang perkantoran, sekolah dan ruang lain untuk mengurangi  kebisingan  yang  pada  umumnya sangat menggangu. Material ini disebut material akustik  yang  berfungsi  untuk  menyerap  dan meredam suara (Thamrin, 2013).
Untuk mencapai kualitas sumber daya manusia dari  segi  pendidikan  pada  siswa-siswi  Sekolah
Gambar 1. Kurva RC bising latar belakang pada ruang kelas
Menengah  Pertama  Negeri  4  Banda Aceh  yang unggul  perlu  dikaji  tingkat  kebisingan  pada bangunan  sekolah  tersebut.  Kondisi  bangunan sekolah  yang  dikelilingi  oleh  hiruk  pikuk  areal transaksi  jual  beli  dan  lalu  lalang  kendaraan memungkinkan  sekolah  tersebut  tercemar kebisingan. Kondisi ini yang mendasari peneliti untuk  mengetahui  pengaruh  kinerja  bahan bangunan/beton yang telah dimodifikasi dengan serbuk  serat  ijuk  dan  bahan  ramah  lingkungan lainnya terhadap tingkat kebisingan pada ruangan. Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari tingkat penyerapan suara terhadap bising lalu lintas pada ruang kelas di SMP Negeri 4 Banda Aceh. Tujuan khusus yang ingin dicapai adalah untuk:
1.  Menganalisis  kondisi  tingkat  kebisingan terhadap  nilai  baku  mutu  kebisingan sekolah yang dipersyaratkan
2.  Melihat  Bahan/Material Komposit (Panel dinding)  yang  bisa  mengurangi  tingkat kebisingan
3.  Menganalisis  tingkat  kebisingan  di  SMP Negeri  4  Banda  Aceh  dan  membuat penilaian kinerja akustik didalam ruangan melalui pendekatan simulasi computer.
2. Metode Penelitian
2.1 Alat dan Bahan
Untuk  Mengukur  parameter-parameter  akustik, Alat  yang  akan  digunakan  pada  penelitian  ini adalah Precision Sound Analyser NOR140. Perangkat Precision Sound Analyser NOR 140 ini terhubung dengan mikrophon sebagai sensor untuk menangkap  bunyi  yang  akan  diukur  dari  suatu kondisi ruang. Sebelum memulai pengukuran, alat ini  di  kalibrasikan  terlebih  dahulu  agar  data  yang didapat lebih akurat.

## 2.2 Parameter Akustik yang di uji
Parameter  akustik  yang  di  uji  adalah  bising latar  belakang  ( Backround Noise ),  Distribusi Tingkat Tekanan Suara, Waktu Dengung, Speech Transmission index (STI) dan Insulasi.
2.3 Metode Simulasi Odeon 5.0
Permodelan  yang  akan  dilakukan  dalam penelitian  ini,  menggunakan  perangkat  lunak ODEON 5.0 for Auditorium . ODEON merupakan program pemodelan kondisi akustik dan prediksi parameter-parameter  akustik  ruangan  yang menerapkan hybrid Method dalam perhitungan akustik  ruangan. Hybrid method ini adalah kombinasi  dua  metode  dasar  yang  digunakan dalam  perhitungan  parameter  akustik,  yaitu: Image Source Method dan ray tracing method . Simulasi akustik dilakukan dalam beberapa tahap yaitu pemodelan geometri ruangan dan penentuan material  ruangan,  penentuan  sumber  suara  dan posisi  titik  ukur,  mengasumsikan  beberapa

## Gambar 2. Kurva waktu dengung
Gambar 3. sebaran untuk distribusi tingkat tekanan suara
Menengah  Pertama  Negeri  4  Banda Aceh  yang unggul  perlu  dikaji  tingkat  kebisingan  pada bangunan  sekolah  tersebut.  Kondisi  bangunan sekolah  yang  dikelilingi  oleh  hiruk  pikuk  areal transaksi  jual  beli  dan  lalu  lalang  kendaraan memungkinkan  sekolah  tersebut  tercemar kebisingan. Kondisi ini yang mendasari peneliti untuk  mengetahui  pengaruh  kinerja  bahan bangunan/beton yang telah dimodifikasi dengan serbuk  serat  ijuk  dan  bahan  ramah  lingkungan lainnya terhadap tingkat kebisingan pada ruangan. Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari tingkat penyerapan suara terhadap bising lalu lintas pada ruang kelas di SMP Negeri 4 Banda Aceh. Tujuan khusus yang ingin dicapai adalah untuk:
1.  Menganalisis  kondisi  tingkat  kebisingan terhadap  nilai  baku  mutu  kebisingan sekolah yang dipersyaratkan
2.  Melihat  Bahan/Material Komposit (Panel dinding)  yang  bisa  mengurangi  tingkat kebisingan
3.  Menganalisis  tingkat  kebisingan  di  SMP Negeri  4  Banda  Aceh  dan  membuat penilaian kinerja akustik didalam ruangan melalui pendekatan simulasi computer.
2. Metode Penelitian
2.1 Alat dan Bahan Untuk  Mengukur  parameter-parameter  akustik, Alat  yang  akan  digunakan  pada  penelitian  ini adalah Precision Sound Analyser NOR140.
Perangkat Precision Sound Analyser NOR 140 ini terhubung dengan mikrophon sebagai sensor untuk menangkap  bunyi  yang  akan  diukur  dari  suatu kondisi ruang. Sebelum memulai pengukuran, alat ini  di  kalibrasikan  terlebih  dahulu  agar  data  yang didapat lebih akurat.

## 2.2 Parameter Akustik yang di uji
Parameter  akustik  yang  di  uji  adalah  bising latar  belakang  ( Backround Noise ),  Distribusi Tingkat Tekanan Suara, Waktu Dengung, Speech Transmission index (STI) dan Insulasi.
2.3 Metode Simulasi Odeon 5.0
Permodelan  yang  akan  dilakukan  dalam penelitian  ini,  menggunakan  perangkat  lunak ODEON 5.0 for Auditorium . ODEON merupakan program pemodelan kondisi akustik dan prediksi parameter-parameter  akustik  ruangan  yang menerapkan hybrid Method dalam perhitungan akustik  ruangan. Hybrid method ini adalah kombinasi  dua  metode  dasar  yang  digunakan dalam  perhitungan  parameter  akustik,  yaitu: Image Source Method dan ray tracing method . Simulasi akustik dilakukan dalam beberapa tahap yaitu pemodelan geometri ruangan dan penentuan material  ruangan,  penentuan  sumber  suara  dan posisi  titik  ukur,  mengasumsikan  beberapa
Gambar 2. Kurva waktu dengung
Gambar 3. sebaran untuk distribusi tingkat tekanan suara
parameter  umum  lingkungan  akustik  dan  men- jalankan proses kalkulasi.
Pemodelan  geometri  ruangan  dilakukan dengan membagi keseluruhan permukaan didalam ruangan menjadi bidang-bidang datar. Tiap bidang disusun oleh titik sudut yang posisinya dinyatakan dalam koordinat ruang (x,y,z) dan dalam ukuran aslinya dalam satuan meter. Titik pusat koordinat terletak  di  tengah-tengah  ruangan.  Tiap-tiap titik sudut dan bidang dinyatakan dengan nomor identitas yang unik. Kemudian koefisien absorpsi dan  koefisien  penghamburan  material  ruangan frekuensi 125 Hz- 8Khz ditentukan dari material library  ODEON  berdasarkan  kondisi  bangunan yang sebenarnya (Zulfian, 2004).
3. Hasil Dan Pembahasan
3.1 Parameter Akustik Pada Ruangan Kelas Untuk menilai kondisi akustik di dalam ruang kelas  secara  objektif,  perlu  diketahui  besarnya parameter-parameter  akustik  ruangan  dengan menggunakan  metode  pengukuran  pada  saat ruang  kelas  dalam  keadaan  kosong  dan  terisi. Parameter akustik ruang tersebut meliputi Bising Latar Belakang, Distribusi Tekanan Suara, Waktu Dengung, Insulasi dan STI. Pengukuran dilakukan dengan menggunakan Norsonic Analyzer NOR- 140 dikombinasikan dengan Speaker Omni Power 4296  sebagai  sumber  suara.  Omni  Power  4296 Speaker  ini  diletakkan  di  depan  bagian  tengah ruangan  dengan  ketinggan  1,50  m  dari  lantai untuk merepresentasikan kondisi orang berbicara dalam keadaan berdiri.

## 3.2 Hasil Pengukuran

## a. Bising Latar Belakang
Berdasarkan  data  di  Tabel  1,  maka  untuk mengetahui besarnya bising latar belakang dapat dilihat pada kurva RC di bawah ini.
b. Distribusi Tingkat Tekanan Suara
Untuk  melihat  sebaran  distribusi  tingkat tekanan  suara  pada  ruang  kelas.  Secara  umum, menunjukkan  bahwa  distribusi  tingkat  tekanan suara pada ruangan kelas di SMP N 4 Banda Aceh tidak cukup merata disemua titik. Permasalahan ini  dikarenakan  sumber  kebisingan  tidak  hanya berasal  dari  dalam  ruangan  akan  tetapi  sumber kebisingan tertinggi berasal dari kegiatan diluar ruangan kelas.
c. Waktu Dengung
Waktu dengung ruangan merupakan suatu  parameter  karakteristik  ruangan  yang menggambarkan  seberapa  baik  kondisi  ruangan dengan merujuk pada volume dan fungsi ruangan. Untuk  ruang  kelas,  angka  waktu  dengung  yang baik berkisar antara 0.6-0.8 detik. Waktu dengung ruangan  didefinisikan  sebagai  waktu  yang dibutuhkan  suara  dalam  suatu  ruangan  untuk menurunkan kekerasan suara sebesar 60dB.
Hasil  pengukuran  waktu  dengung  dapat digambarkan  dalam  bentuk  grafik  yang ditunjukkan pada gambar berikut:
Pada Gambar 2, dapat dijelaskan bahwa pada frekuensi rendah (125 dan 500Hz) menunjukkan bahwa  kurva  waktu  dengung  cenderung  naik antara  2,60-3.0  dan  pada  frekuensi  menengah (1000  dan  2000Hz)  menunjukkan  bahwa  kurva
Gambar 4. sebaran untuk waktu dengung (T30)
waktu  dengung  mulai  menurun  dibawah  2,50 dan  untuk  frekuensi  tinggi  (4000  dan  8000Hz) mulai  menurun  lagi  hingga  batas  1,25.  Hal  ini menunjukkan waktu dengung masih cukup tinggi dari batas yang dianjuran.
d. STI
STI  merupakan  skala  indeks  objektif  pada frekuensi  125Hz-8KHz  untuk  menilai  kejelasan percakapan dalam ruangan. Kualitas suara dalam ruangan dapat dinyatakan dengan kondisi nil (0- 0.30),  kurang  (0.30-0.45),  cukup  (0.45-0.60), baik (0.60-0.75) dan sangat baik (0.75-1).
Berdasarkan  hasil  pengukuran  dilapangan, didapat  hasil  yang  tertera  didalam  Tabel  3. dibawah ini:
Berdasarkan  parameter-parameter  akustik yang  telah  dilakukan  pengukuran,  maka  akan dilakukan  simulasikan  dengan  menggunakan bahan  material  komposit  yang  dapat  meredam kebisingan,  sehingga  akan  didapatkan  ruangan kelas  yang  sesuai  dengan  standar  baku  mutu standar. Komposit yang akan diteliti merupakan material yang banyak ditemukan. Nilai koefisien yang  diperoleh  dimasukkan  kedalam  program simulasi ODEON 5.0 untuk mengetahui seberapa besar redaman yang dapat diserap oleh material tersebut.

## 3.3 Hasil Sebaran untuk Parameter Akustik Ruangan di Ruang Kelas
a. Distribusi Tingkat Tekanan Suara (SPL) Berdasarkan  hasil  simulasi  yang  ditampilkan pada  Gambar  3.3  penampilan  distribusi  tingkat tekanan  suara  hasil  simulasi  memperlihatkan bahwa sebaran cukup merata yaitu berkisar antara 73.5 sampai 78.9dB.
b. Waktu Dengung (T30) Pada  Gambar  4  dibawah  ini  menunjukkan bahwa waktu dengung didalam ruang kelas pada frekuensi  1000  melebihi  nilai  waktu  dengung optimal  sebagai  ruang  percakapan  yaitu  1.39 detik.  Hal  ini  menyebabkan  kualitas  dengung dalam suatu ruangan masih dalam kategori rendah dan tidak bagus.
c. Speech Transmission Index (STI) Hasil simulasi untuk nilai STI pada frekuensi 1000Hz ditampilkan pada Gambar 5 dibawah ini:
Pada  gambar  5  menunjukkan  sebaran  nilai
Speech Transmission Index (STI) di sekitar daerah sumber suara mendekati 0.60 dan daerah tengah serta  belakang  rentang  sebaran  berkisar  antara 0.47-0.52.  Nilai  sebaran Speech Transmission Index (STI)  secara  keseluruh  wilayah  ruangan kelas masuk kategori cukup, yaitu 0.57
3.4 Hasil Simulasi dengan Bahan Ramah Lingkungan Untuk mengetahui bahan mana yang mampu menyerap  suara  lebih  baik,  maka  dilakukan pengujian  terhadap  bahan-bahan  yang  ramah lingkungan  melalui  program  simulasi  ODEON 5.0 for Auditorium . Bahan material yang dipilih merupakan bahan- bahan yang mudah didapat dilingkungan sekitar seperti bahan panel beton busa tanpa serat ijuk, bahan  panel  beton  busa  dengan  serat  ijuk  2%, bahan  panel  beton  busa  dengan  serat  ijuk  3%, bahan panel beton busa dengan kelapa sawit dan bahan bambu.
4. Kesimpulan
Adapun kesimpulan dari penelitian ini adalah:
1.  Tingkat  kebisingan  dilingkungan  sekolah tersebut  sudah  melebihi  dari  batas  baku mutu  yang  diisyaratkan  untuk  sekolah/ institusi  pendidikan  pada  frekuensi  1000 Hz  yaitu  pada  titik  1  di  halaman  sekolah 68.8 dB, titik 2 didalam ruang kelas sekitar 55.5 dB dan titik 3 di luar halaman sekolah sekitar  66.9  dB.  Kebisingan  yang  terjadi berasal  dari  dalam  dan  luar  lingkungan sekolah.
2.  Mengingat bahwa sekolah merupakan salah satu  kawasan  yang  harus  dikendalikan tingkat  kebisingannya.  Maka  perlu adanya penambahan bahan material komposit  bangunan  dari  segi  akustik untuk ruangan sekolah. Bahan-bahan yang dipilih  merupakan  bahan  berserat  yang terdapat  dilingkungan  sekitar  kita  dan ramah  lingkungan,  dan  telah  diuji  nilai koefisiennya.  Bahan-bahan  yang  coba diteliti/disimulasikan  ada  5  bahan  yaitu: bahan  beton  busa  tanpa  serat  ijuk,  beton busa  dengan  serat  ijuk  2%,  beton  busa dengan  serat  ijuk  3%,  beton  busa  dengan kelapa sawit dan bahan bambu.
Serambi Engineering, Volume III, No.1, Januari 2018
waktu  dengung  mulai  menurun  dibawah  2,50 dan  untuk  frekuensi  tinggi  (4000  dan  8000Hz) mulai  menurun  lagi  hingga  batas  1,25.  Hal  ini menunjukkan waktu dengung masih cukup tinggi dari batas yang dianjuran.
d. STI
STI  merupakan  skala  indeks  objektif  pada frekuensi  125Hz-8KHz  untuk  menilai  kejelasan percakapan dalam ruangan. Kualitas suara dalam ruangan dapat dinyatakan dengan kondisi nil (0- 0.30),  kurang  (0.30-0.45),  cukup  (0.45-0.60), baik (0.60-0.75) dan sangat baik (0.75-1).
Berdasarkan  hasil  pengukuran  dilapangan, didapat  hasil  yang  tertera  didalam  Tabel  3. dibawah ini:
Berdasarkan  parameter-parameter  akustik yang  telah  dilakukan  pengukuran,  maka  akan dilakukan  simulasikan  dengan  menggunakan bahan  material  komposit  yang  dapat  meredam kebisingan,  sehingga  akan  didapatkan  ruangan kelas  yang  sesuai  dengan  standar  baku  mutu standar. Komposit yang akan diteliti merupakan material yang banyak ditemukan. Nilai koefisien yang  diperoleh  dimasukkan  kedalam  program simulasi ODEON 5.0 untuk mengetahui seberapa besar redaman yang dapat diserap oleh material tersebut.

## 3.3 Hasil Sebaran untuk Parameter Akustik Ruangan di Ruang Kelas
a. Distribusi Tingkat Tekanan Suara (SPL) Berdasarkan  hasil  simulasi  yang  ditampilkan pada  Gambar  3.3  penampilan  distribusi  tingkat tekanan  suara  hasil  simulasi  memperlihatkan bahwa sebaran cukup merata yaitu berkisar antara 73.5 sampai 78.9dB.
b. Waktu Dengung (T30) Pada  Gambar  4  dibawah  ini  menunjukkan bahwa waktu dengung didalam ruang kelas pada frekuensi  1000  melebihi  nilai  waktu  dengung optimal  sebagai  ruang  percakapan  yaitu  1.39 detik.  Hal  ini  menyebabkan  kualitas  dengung dalam suatu ruangan masih dalam kategori rendah dan tidak bagus.
c. Speech Transmission Index (STI) Hasil simulasi untuk nilai STI pada frekuensi 1000Hz ditampilkan pada Gambar 5 dibawah ini:
Pada  gambar  5  menunjukkan  sebaran  nilai
Speech Transmission Index (STI) di sekitar daerah sumber suara mendekati 0.60 dan daerah tengah serta  belakang  rentang  sebaran  berkisar  antara 0.47-0.52.  Nilai  sebaran Speech Transmission Index (STI)  secara  keseluruh  wilayah  ruangan kelas masuk kategori cukup, yaitu 0.57

## 3.4 Hasil Simulasi dengan Bahan Ramah Lingkungan
Untuk mengetahui bahan mana yang mampu menyerap  suara  lebih  baik,  maka  dilakukan pengujian  terhadap  bahan-bahan  yang  ramah lingkungan  melalui  program  simulasi  ODEON 5.0 for Auditorium . Bahan material yang dipilih merupakan bahan- bahan yang mudah didapat dilingkungan sekitar seperti bahan panel beton busa tanpa serat ijuk, bahan  panel  beton  busa  dengan  serat  ijuk  2%, bahan  panel  beton  busa  dengan  serat  ijuk  3%, bahan panel beton busa dengan kelapa sawit dan bahan bambu.

## 4. Kesimpulan
Adapun kesimpulan dari penelitian ini adalah:
1.  Tingkat  kebisingan  dilingkungan  sekolah tersebut  sudah  melebihi  dari  batas  baku mutu  yang  diisyaratkan  untuk  sekolah/ institusi  pendidikan  pada  frekuensi  1000 Hz  yaitu  pada  titik  1  di  halaman  sekolah 68.8 dB, titik 2 didalam ruang kelas sekitar 55.5 dB dan titik 3 di luar halaman sekolah sekitar  66.9  dB.  Kebisingan  yang  terjadi berasal  dari  dalam  dan  luar  lingkungan sekolah.
2.  Mengingat bahwa sekolah merupakan salah satu  kawasan  yang  harus  dikendalikan tingkat  kebisingannya.  Maka  perlu adanya penambahan bahan material komposit  bangunan  dari  segi  akustik untuk ruangan sekolah. Bahan-bahan yang dipilih  merupakan  bahan  berserat  yang terdapat  dilingkungan  sekitar  kita  dan ramah  lingkungan,  dan  telah  diuji  nilai koefisiennya.  Bahan-bahan  yang  coba diteliti/disimulasikan  ada  5  bahan  yaitu: bahan  beton  busa  tanpa  serat  ijuk,  beton busa  dengan  serat  ijuk  2%,  beton  busa dengan  serat  ijuk  3%,  beton  busa  dengan kelapa sawit dan bahan bambu.
3.  Berdasarkan  hasil  simulasi  yang  dilakukan melalui program ODEON 5.0 for Auditorium , didapatkan  hasil  bahwa  untuk  Clarity/ C80 unggul pada bahan ke 3, untuk waktu dengung  dan  peluruhannya  (D50  dan  T30) unggul pada bahan ke 4 dan ke 5, sedangkan untuk  kejelasan  percakapan/  STI  semua bahan masuk dalam kategori baik.

## 5. Daftar Pustaka
Hustim,  Muralia.  Irmawati,  Rita.  2013. Analisa Tingkat Kebisingan Pada Kawasan Sekolah Dasar di Makassar. Universitas Hasanuddin.
Makassar.
KepMenLH  No.  48  Tahun  1996,  tentang Kebisingan dapat Menimbulkan Gangguan Kesehatan  Manusia  dan  Kenyamanan Lingkungan.
Machdar,  I.,  2009.  Question  &  Answer  : Pengendalian dan Pencemaran. Perdana Mulya Sarana. Medan.
Mediastika,  Christina  E  2008.  Kualitas Akustik Panel  Dinding  Berbahan  Baku  Jerami. Universitas Atma Jaya. Yogyakarta. Journal of Architecture and Built Environtment ,
127-134
Thamrin, S. 2013. Koefisien Serap Bunyi Papan Partikel  dari  Bahan  Serbuk  Kayu  Kelapa. FMIPA  Unsrat.  Manado,  Jurnal  MIPA UNSRAT, 56-59 Zulfian. 2004. Fisika Bangunan Akustik (Building Acoustic). Laboratorium Akustik. Fakultas Teknik.  Universitas  Syiah  Kuala.  Banda Aceh, 24-48.