## HUBUNGAN KEPRIBADIAN DENGAN SMARTPHONE ADDICTION PADA SISWA DI SMKN 01 SURABAYA
Nety Mawarda Hatmanti a* , Ajie Febriarta b , Umi Hanik c , Iis Noventy d a-d Program Studi S1 Keperawatan, Fakultas Keperawatan dan Kebidanan, Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya, Indonesia
* Corresponding author : nety.mawarda@unusa.ac.id

## Abstract
Background: Various  human  personalities  will  affect  a  person's  response  to  the  surrounding environment. One of the personality traits, namely difficulty getting along, is afraid that it will have an impact  on  others,  one  of  which  is  Smartphone  addiction. Objective :  To  analyze  the  relationship between  personality  and  Smartphone  addiction  in  adolescents. Methods :  This  study  used  an observational analytic design with a cross-sectional study. Non-probability sampling technique is used to obtain a sample. The population of this study were all students at SMKN 01 Surabaya, totalling 800 respondents  and a  total  sample  of 267  respondents  was  obtained using  the  simple  random  sampling technique. The independent variable is personality. The dependent variable is  Smartphone addiction. Research data was collected by distributing questionnaires in the form of a Google form, followed by data analysis  using  the  Spearman  Rank  test. Results :  This  study  shows  that  the  majority  (71.5%) of respondents  have  an  adequate  level  of  personality,  the  majority  (67.4%)  have  a  moderate  level  of Smartphone  addiction,  and  based  on  statistical  tests  the  results  obtained  are  ρ  =  0.02  which  means there  is  a  relationship  between  personality  and  Smartphone  addiction. Conclusion :  Personality  is related  to Smartphone addiction in adolescents. Various roles and support are needed both at home and at school to continue to accompany children in using Smartphones. If personality is directed in a good direction, it will reduce the impact of the effect on Smartphone use.
Keywords : Adolescents; Personality ; Smartphone addiction

## Abstrak
Latar  Belakang :  Kepribadian  manusia  yang  bermacam-macam  akan  berpengaruh  terhadap  respon seseorang  di  lingkungan  sekitarnya.  Salah  satu  ciri  kepribadian  yaitu  sukar  bergaul  ditakutnya  akan menimbulkan  dampak  ke  yang  lain  salah  satunya Smartphone  addiction . Tujuan  : menganalisis hubungan  kepribadian  dengan Smartphone addiction  pada  remaja. Metode :  Penelitian  ini menggunakan  desain  analitik  observasional  dengan cross  sectional  study .  Teknik non-probability sampling dipergunakan  untuk  mendapatkan  sampel.  Populasi  penelitian  ini  adalah  seluruh  siswa  dan siswi  di  SMKN  01  Surabaya  sebanyak  800  responden  dan  diperoleh  jumlah  sampel  267  responden dengan tehnik simple  random sampling . Variabel independen  adalah kepribadian. Variabel dependen adalah Smartphone  addiction .  Data  penelitian  dikumpulkan  dengan  membagikan  kuisioner  dalam bentuk google form , dilanjutkan analisis data menggunakan uji Spearman Rank . Hasil : Penelitian ini menunjukkan bahwa sebagian besar (71,5%) responden mempunyai tingkat kepribadian yang cukup, sebagian besar (67,4%) mempunyai tingkat Smartphone addiction sedang, dan berdasarkan uji statistic diperoleh hasil ρ = 0,02  yang artinya ada hubungan antara kepribadian dengan Smartphone addiction . Kesimpulan :  Kepribadian  berhubungan  dengan Smartphone addiction  pada  remaja.  Diperlukan berbagai peran dan dukungan baik di rumah  maupun di sekolah untuk tetap mendampingi anak anak dalam penggunaan Smartphone . Kepribadian jika diarahkan kea rah yang baik maka akan mengurangi dampak efek ke penggunaan Smartphone . Kata kunci: Kepribadian, Smartphone addiction, Remaja
Volume 11, No 2, Agustus 2023, (Hal. 142-148)

## PENDAHULUAN
Penggunaan Smartphone saat ini bisa menghabiskan waktu menggunakan fitur internet dan  media  sosial.  Menurut  Wibawa  dan  Pradekso  (2018)  ketika  individu  merasa  puas  dan senang menggunakan fitur Smartphone , intensitas penggunaan Smartphone dapat meningkat. Intensitas  penggunaan Smartphone yang  semakin  meningkat  dan  tidak  terkendali    dapat menyebabkan  kecanduan Smartphone ,  meningkatnya  intensitas  penggunaan Smartphone pada  remaja  akan  menimbulkan  beberapa  masalah  seperti  kurangnya  perhatian  dan ketidakpedulian terhadap lingkungan sosial, kurangnya  sosialisasi, berkurangnya rasa saling menghormati terhadap orang lain. (Nurningtyas & Ayriza, 2021)
Di Indonesia pada tahun 2018 terdapat 83,18 juta orang, dimana jumlah ini berada pada level  ketiga  pengguna Smartphone terbesar    di  Asia  Pasifik.  Berdasarkan  hasil  survei Kementerian  Komunikasi  dan  Informatika  yang  didukung  oleh UNICEF pada  tahun  2014, disebutkan  bahwa  remaja  merupakan  pengguna Smartphone terbanyak,    yaitu  sekitar  80%. (Nurningtyas  &  Ayriza,  2021).  Menurut  Kominfo  (2016),  bahwa  Surabaya,  kota  dengan jumlah  pengguna Smartphone terbesar  kedua    setelah Jakarta,  memiliki  956  ribu  orang  dan sebanyak 113.584 remaja menggunakan Smartphone . Penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh perempuan pada tahun 2018 menemukan bahwa 60% remaja kecanduan Smartphone di Surabaya.  Hasil  studi  pendahuluan  pada  20  Desember  2018  terhadap  10  siswa  sekolah menengah  pertama  (SMP)  di  Surabaya,  menunjukkan  bahwa  10%  berusia  12  tahun,  50% berusia  13  tahun,  dan  40%  berusia  14  tahun.  Sebanyak  50%  laki-laki  dan  50%  perempuan. Remaja setuju bahwa Smartphone adalah bagian terpenting dari kehidupan mereka sebanyak 50%  dan  10%  menyatakan  sangat  setuju  bahwa Smartphone adalah  hal  terpenting  dalam hidup.  Remaja  tidak  fokus  saat  mengerjakan  tugas  karena  bermain Smartphone sebanyak 80%. Remaja selalu gagal ketika mengurangi penggunaan Smartphone sebesar 80% dan 60% remaja  mengalami  kesulitan  berhenti  menggunakan Smartphone karena  tantangan  bermain game.
Kecanduan  internet  menyebabkan  berbagai  bahaya  bagi  individu  dan  keluarga, berdampak buruk pada kinerja akademik, pekerjaan, kondisi keuangan, dan kehidupan sosial. Kecanduan  menunjukkan  bahwa  salah  satu  faktor  di  otak  yang  bertanggung  jawab  atas terjadinya  kecanduan  adalah  senyawa neurokimia di  celah  sinaptik  yang  disebut  dopamin. Dopamine atau  neurotransmitter  stimulan  diproduksi  di  batang  otak.  Batang  otak  adalah bagian  dari  otak  bagian  atas  yang  terhubung  ke  sumsum  tulang  belakang  yang  mengontrol sistem saraf otonom. Senyawa neurokimia yang berada di celah sinaptik hadir di antara ujung satu sel saraf ke sel saraf lainnya.  (Dinata, 2017)
Dopamine yang  dilepaskan  ke  celah  sinaptik  dari  ujung  sel  saraf  akan  tertarik  dan ditangkap  oleh reseptor  dopamine di  dinding  ujung  lain  sel  saraf  di  celah  itu.  Pelepasan dopamin  yang  memadai,  dalam  kondisi  normal,  akan  menyebabkan  perasaan  kesejahteraan fisik dan mental pada individu. Jika suatu hari pelepasan dopamin menurun, sirkuit otak yang didukung  oleh  neurotransmiter  lain  akan  bereaksi  meningkat  dan  sebagai  hasilnya  respons yang  menyenangkan  akan  tercapai  lagi.  Kecanduan  internet  dapat  digambarkan  sebagai gangguan kontrol dari keinginan atau keinginan untuk mengakses internet tanpa melibatkan penggunaan obat-obatan atau aditif. Secara patologis, kecanduan internet sangat mirip dengan kecanduan game online dan perjudian. Bentuk kecanduan internet termasuk kecanduan game,
mengakses  situs  porno,  mengobrol,  mengakses  informasi  dan  aplikasi  lainnya.  (Dinata, 2017).
Salah  satu  yang  dapat  diterapkan  dalam  mengurangi  tingkat  kecanduan Smartphone pada  kepribadian  remaja  adalah  pengendalian  diri.  Oleh  karena  itu,  orang  tua  diharapkan untuk  selalu  mengawasi  penggunaan gadget pada  remaja,  membatasi  penggunaannya  dan mampu  mengatasi  perubahan  sikap  yang  terjadi  pada  remaja  agar  tidak  terjadi  perilaku menyimpang.

## METODE
Penelitian  ini  merupakan  penelitian  kuantitatif  dengan  menggunakan  desain  analitik observasional,  dengan  menggunakan  pendekatan Cross  Sectional .  Untuk  mengetahui hubungan  antara  kecemasan  dan  depresi  dengan  kecanduan Smartphone pada  remaja  di SMKN 01  Surabaya. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMKN 01 Surabaya. Setelah menghitung ukuran sampel menggunakan rumus, diperoleh 267 sampel.
Penelitian  ini  menggunakan  alat  ukur  kuesioner  yang  terdiri  dari  kuesioner Big  Five Inventory-Kurzversion  (BFIK) dan Smartphone  Addiction  Scale  (SAS) .  Sebelum  melakukan penelitian,  peneliti  meminta  izin  kepada  responden  jika  sudah  siap  untuk  diteliti.  Sebelum mendistribusikan  kuesioner,  peneliti  terlebih  dahulu  memberikan Informed  Consent kepada responden  dengan  menjelaskan  tujuan  dan  manfaat  dari  penelitian  yang  dilakukan.  Setelah mendapatkan  persetujuan  responden,  peneliti  menyebarkan  kuesioner  dalam  bentuk Google Form setelah peneliti menjelaskan cara mengisi kuesioner.
Setelah data jawaban responden diperoleh dari kuesioner dan lembar observasi, peneliti kemudian  melakukan  analisis  dengan  menggunakan  Uji  Korelasi Spearman Rank untuk menguji hubungan antara variabel independen dan variabel dependen skala ordinal. Hipotesis penelitian  diterima  jika  p  <  α  (0,05),  yang  berarti  ada  hubungan  antara  kepribadian  dan kecanduan Smartphone pada siswa SMKN 01 Surabaya .

## HASIL

## A. Data Umum
Tabel  1.  Menunjukkan  bahwa  dari  267  responden  semua  (100%)  berusia  16  tahun, sebagian  besar  (65,2%)  adalah  perempuan,  hampir  semua  (90,3%)  memiliki Smartphone sendiri,  sebagian  besar  (58,4%)  menggunakan Wifi sebagai  akses  internet,  sebagian  besar (71,9%)  menggunakan Smartphone sekitar  >  6  jam  setiap  hari  dan  hampir  semua  (90,3%) menjawab aplikasi yang sering dibuka yaitu chatting.
B. Data Khusus

## Kepribadian
Berdasarkan Tabel 2. menunjukkan bahwa sebagian besar dari 267 responden (71,5%) atau sebanyak 191 responden berasal dari tingkat kepribadian dengan Smartphone addiction pada remaja.
Tabel 1. Karakteristik Responden Karakteristik Responden Frekuensi (n) Persentasi(%) Umur 16 Tahun 17 Tahun 18 Tahun 267 0 0 100 0 0 Jenis Kelamin Laki-laki Wanita 93 174 34,8 65,2 Kepemilikan Smartphone Memiliki Orang tua 241 26 90,3 41,6 Ketersediaan Internet Wifi Paket data 156 111 58,4 41.6 Durasi penggunaan >6 Jam <6 Jam 192 72 71,9 28,1 Aplikasi yang sering dibuka Mengobrol Browsing Permainan Media Sosial 241
26
49 176
90,3 9,7 18,4 65,9 Total 267 100 Sumber : Data Primer 2023
Tabel 2. Distribusi frekuensi berdasarkan Kepribadian pada siswa kelas X di SMKN 01
Surabaya No. Kepribadian Frekuensi (n) Persentase (%) 1. Kepribadian Bagus 5 1,9 2. Kepribadian Cukup 122 45,7 3. Kepribadian Tidak baik 128 47,9 Total 267 100

## Sumber : Data Primer, Februari 2023

## Kecanduan Smartphone
Berdasarkan tabel 3. menunjukkan bahwa sebagian besar dari 267 responden (67,4%) atau sebanyak 180 responden dari level Smartphone dengan remaja. Tabel 3.  Distribusi frekuensi berbasis Smartphone pada siswa kelas X di SMKN 01 Surabaya
No Smartphone addiction Frekuensi (n) Persentase (%) 1. Rendah 42 15,7 % 2. Sedang 180 67,4 % 3. Berat 45 16,9 % Seluruh 267 100%
Sumber : Data Primer, Februari 2023

## Hubungan Kepribadian dengan  Smartphone Addiction
Berdasarkan  tabel  4.  menunjukkan  bahwa  sebagian  besar  dari  76  responden  yang memiliki  hasil  tingkat  kepribadian  baik  (69,7%)  atau  sebanyak  53  responden  menunjukkan tingkat  kecanduan Smartphone yang  sedang,  sedangkan  dari  191  responden  yang  memiliki hasil  kepribadian  yang  cukup  hampir  setengahnya  (66,5%)  atau  sebanyak  127  responden menunjukkan tingkat kecanduan Smartphone yang moderat.
Tabel 4. Distribusi Frekuensi Berdasarkan Kepribadian dengan Smartphone pada Siswa Kelas X SMKN 01 Surabaya
Kecanduan Smartphone Total ρ Rendah Sedang Berat N % N % N % N % Kepribadian Bagus 14 1,9 0 0 0 0,7 5 1,9 0,02 Kepribadian Cukup 28 12 87 32,6 3 1,1 122 45,7 Kepribadian Tidak baik 0 0,7 103 38,6 23 8,6 128 47,9 Jumlah 42 15,7 180 67,4 45 16,9 267 100
Sumber : Data Primer, Februari 2023

## PEMBAHASAN

## Kepribadian pada Remaja di SMKN 01 Surabaya
Hasil  penelitian  berdasarkan  menunjukkan  bahwa  dari  267  responden,  sebagian  besar (71,5%)  memiliki  tingkat  kepribadian  sedang.  Kepribadian  ekstraversi  berdampak  pada pengukuran kuantitas dan intensitas, tingkat aktivitas, kebutuhan stimulasi, dan kapasitas untuk bahagia.
Menurut  penelitian  kepribadian,  itu  dibagi  menjadi  5  bagian,  tetapi  hasil  analisis kepribadian  pada  tingkat  itu  mengacu  pada  ekstraversi.  Contoh  hasil  tersebut  membuktikan kategori berdasarkan level,  yaitu baik, cukup, dan sedang  yang menunjukkan bahwa dari 267 responden menjadi 76 memiliki level baik dan 191 memiliki cukup.
Tenaga  kerja  siswa  harus  menjadi  perhatian  khusus  dalam  pembentukan  karakter  bagi mereka. Karena kepribadian dan karakter akan sangat mempengaruhi tumbuh kembang siswa. Perkembangan  yang  baik  dalam  aspek  kognitif,  afektif  dan  psikomotorik.  Karakter  sebagai sifat pribadi yang relatif stabil dalam diri individu yang menjadi dasar perilaku dalam standar nilai  dan  norma  yang  tinggi.  Karakter  adalah  sikap  dan  kepribadian  seseorang  yang  diyakini baik  dan  terwujud  dalam  perilakunya  sebagai  pribadi  yang  menjadikannya  reputasi  sebagai orang baik. (Rahmandani et al., 2018),

## Smartphone pada Remaja di SMKN 01 Surabaya
Hasil penelitian berdasarkan menunjukkan bahwa dari 267 responden dengan persentase nominal  (67,4%)  atau  sebanyak  180  responden  yang  mengalami  tingkat  kecanduan Smartphone . Hal ini menunjukkan bahwa level ini berada pada level yang tinggi dengan remaja menuju kecanduan Smartphone .
Menurut  penelitian  tentang  kecanduan Smartphone di  kalangan  siswa  di  SMKN  01 Surabaya,  mereka  mengalami  tingkat  sedang  dan  sebagian  besar  dari  mereka  mengalami kecanduan  yang  dapat  meningkatkan  dopamin  yang  dapat  menyebabkan  siswa  mengalami kecanduan.  Kategori  kecanduan Smartphone adalah  rendah,  sedang  dan  berat.  Hasilnya membuktikan tingkat kecanduan Smartphone yang moderat.
Kecanduan Smartphone didefinisikan  sebagai  keterikatan  pada  ponsel  disertai  dengan kurangnya  kontrol  dan  memiliki  dampak  negatif  pada  individu.  Dopamin  adalah neurotransmitter  adalah  hormon  yang  bertanggung  jawab  untuk  aktivitas  otak  yang  berkaitan dengan penghargaan, belajar, emosi, kontrol motorik dan fungsi eksekutif. (Oktaria & Pratiwi, tt, 2020).

## Hubungan Kepribadian dengan Smartphone addiction pada Remaja di SMKN 01 Surabaya
menunjukkan bahwa dari 267 responden yang memiliki hasil kepribadian baik, mayoritas (69,7%)  atau  sebanyak  53  responden  menunjukkan  tingkat  kecanduan Smartphone sedang,
sedangkan  dari  191  responden,  hampir  setengahnya  (66,5%)  atau  sebanyak  127  responden menunjukkan tingkat kecanduan Smartphone sedang.
Berdasarkan hasil uji statistik korelasional peringkat spearmen menggunakan SPSS untuk windows dengan taraf signifikansi α = 0,05, ρ = 0,02 < α = 0,05 berarti H0 ditolak, yang berarti ada  hubungan  antara  kepribadian  dan  kecanduan Smartphone pada  remaja  di  SMKN  01 Surabaya.
Dari  hasil  penelitian  bahwa  kepribadian Smartphone dapat  mempengaruhi  penggunaan Smartphone dan pengendalian diri harus dilakukan agar tidak mengganggu aktivitas lain yang dapat merusak mental dan psikis
Penggunaan Smartphone yang berlebihan dapat mengakibatkan dampak psikologis pada individu  seperti  mengurangi  interaksi  dengan  orang  lain,  menjauhkan  hal-hal  yang  dekat, malas,  melakukan  aktivitas  lain,  menumbuhkan  sikap  egosentris,  mengurangi  waktu  tidur, memicu  perkembangan  konsumerisme,  penurunan  konsentrasi,  memicu  penyakit  mental (stres).  dan  depresi),  perkembangan  anak  yang  terganggu,  dan  kurangnya  sosialisme  dengan orang-orang di sekitar mereka. (Bessma, 2018)

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  tentang  hubungan  kepribadian  dengan Smartphone addiction pada  remaja  di  SMKN  01  Surabaya,  dapat  disimpulkan  bahwa  terdapat  hubungan antara kepribadian dengan Smartphone addiction pada siswa kelas X di SMKN 01 Surabaya.

## DAFTAR PUSTAKA
Abdul  Fauzi,  Titis  Eka  Apriliyanti,  Masmuhul  Khoir,  AHH  (2020).  Indikasi  Kecanduan Smartphone Pada Remaja Di Surabaya. Jurnal Ilmu Kesehatan , 8(2) , 116–121. Remaja, N. A. (2021). Nomophobia Dikalangan Remaja . 7 (1), 21–29.
Arelia, C., & Tria Ningsih, Y. (2021). Nomophobia Dan Kepribadian Siswa SMA. Penelitian Psikologi , 12 . Aulia, DS (2019). Faktor – Faktor Yang MempengaruhiAdiksiSmartphonePadaRemaja (2019Ed.).Https://Scholar.Google.Com/Sch olar?Hl=Id&As_Sdt=0%2C5&Q=Faktor+Faktor+Yang+Mempengaruhi+Adiksi+ Smartph one +Pada+Remaja&Btng=
Berlian Primadiana, Dinda. Endang Nihayati, H., & Dwi Wahyuni, E. 2019. ( 2019). ( Jurnal
Keperawatan Jiwa) HUBUNGAN SMARTPHONE ADDICTIONDENGANKECEMASANSOSIAL. KeperawatanJiwa ,1(1).Https://ComMen deleyProdPublicsharingPdfstore.S3.EuWest1.Amazonaws.Com/0edbCCBY2/10.20473/Pn j.V1i1.14325.Pdf?XAmzSecurityToken=Iqojb3jpz2lux2vjehuacwv1lxdlc3qtmsjgmeqcidr vrs%2f03ipf4pi54kwkxaa%2fgo0%2bhehfxoqstnmzaqyjaiajqw1omhdvoxhz6trc3l67b10 Bessma,  T.  A.  (2018). Hubungan  Antara  Big  Five  Personality  Dan  Smartphone  Addiction Pada Mahasiswa [UniversitasIslamIndonesia].Https://Www.Mendeley.Com/Search/?page=1&q uery=Hubungan  antara  Big  Five  Personality  Dan Smartphone Addiction  Pada Mahasiswa&Sortby=Relevance
Carnengsih,  E.,  &  Kusdiyati,  S.  (2020).  Hubungan  Tipe  Kepribadian  Dengan Adiksi Smartphone PadaMahasiswaDiUnisba. Prosiding Psikologi,725729.Https://Karyailmi ah.Unisba.Ac.Id/Index.Php/Psikologi/Article/View/24390
Dinata,  O.  (2017).  Hubungan  Kecanduan  Game  Online  Clash  Of  Clans  Terhadap  Perilaku Sosial. Jom Fisip Volume 4 No.2 Oktober 2017 , 4 (2), 1–15.
Fitriana, Anizar, A., & Fitria. (2020). Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Perilaku Remaja Dalam Keluarga. Jurnal Psikologi , 05 , 182–194.
Fitriasari,  A.,  Purwanti,  N.,  Alkatiri,  W.,  Amaliya,  N.,  &  Hartati,  H.  S.  (2021).  Sosialisasi Dampak Smartphone Addiction Pada Remaja. Jurnal Pengembangan Masyarakat : Jurnal Pengabdian Masyarakat , 2 (3), 993–997.Https://Doi.Org/10.31004/Cdj.V2i3.2878 Hasanah,  Amerika  Serikat,  Rosida  Hijrianti,  Amerika  Serikat,  &  Iswinarti.  (2020). Pengaruh Smartphone Addiction Terhadap Perilaku Agresif Pada Remaja . 15 (2), 182–191.
Khafizurrahman,  K.  (2020).  Hubungan  Antara  Kepribadian  Introvert  Dan  Kesepian  Dengan Smartphone Addiction  Pada  Mahasiswa  Universitas  Mercu  Buana  Yogyakarta. Naskah Publikasi Program. Https://Www.Mendeley.Com/Search/?Page=1&Query=Hubungan kepribadian dengan Smartphone addictionpadaremaja&sortby=Relevance Lydia  Mardison, P.,  Febriana, C., & Mariayana, R. (2022).  Kesehatan Mental Remaja Dalam
Penggunaan Gadget. NYATA Dalam Jurnal Keperawatan,5 (1).Https://Ojs.Fdk.Ac.Id/Index.Php/Nursing/Article/View/1684 Meirianto,  M.  T.  (2018).  Hubungan  Kecanduan Smartphone Dengan  Kualitas  Tidur  Pada Remaja. Fakultas Psikologi Dan Ilmu Sosial Budaya Universitas Islam Surabaya Nurningtyas, F., & Ayriza, Y. (2021). Pengaruh Kontrol Diri Terhadap Intensitas Penggunaan
Smartphone Pada Remaja. Acta Psikologia, 3 (1), 14–20.
Https://Doi.Org/10.21831/Ap.V3i1.40040 Oktaria, S., & Pratiwi, D. F. (N.D.). Upaya Meningkatkan Pengetahuan Dampak Smartphone Terhadap  Pendidikan  Dan  Kesehatan  Di  Kelurahan  Pelawi  Utara  Kecamatan BabalanKabupatenLangkat .7983.Https://Www.Mendeley.Com/Search/?query=Upaya+M eningkatkan+Pengetahuan+Dampak+ Smartphone +Terhadap+Pendidikan+Dan+Kesehatan +Di+Kelurahan+Pelawi+Utara+Kecamatan+Babalan+Kabupaten+Langkat&Dgcid=Md_H omepage Pratama, D. (2021). Karakteristik PerkembanganRemaja. Edukasimu.Org ,  1(3), 1–9.
Rahmandani,  F.,  Tinus,  A.,  &  Ibrahim,  M.  M.  (2018).  Analisis  Dampak  Penggunaan  Gadget ( Smartphone ) Terhadap Kepribadian Dan Karakter (Kekar) Peserta Didik Di Sma Negeri 9 Malang. Jurnal Civic Hukum , 3 (1), 18. Https://Doi.Org/10.22219/Jch.V3i1.7726
Triswanti, N., Wibawa, F. S., Aprianda, G., Adha, R., Kedokteran, F., & Lampung, U. (2021). Karakteristik  Pasien  Otitis  Media  Akut  Tan'im.  JIKSH:  Jurnal  Ilmiah  Kesehatan  Sandi Husada, 10, 7–1
Yovita  Sari,  Santi.  Fitri  Sholichah,  Ima.  Setiawan  Wicaksono,  A.  (2022). JPDK  :  Volume  4 Nomor  2  Tahun  2022  Research  &;  Learning  In  Primary  Education  Dan  JurusanPada Siswa . 4 ,  63–67.  Https://Www.Mendeley.Com/Catalogue/C509c641-8367-3d9b-8584- 027a009db617/