## HUBUNGAN PIJAT BAYI DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK BAYI USIA 1 – 12 BULAN DI DESA PUNDUNGSARI BULU SUKOHARJO
Oleh :
Rahayu Setyaningsih 1 ,Kristiani Eka Prasetyo Wati 2 ,Asri Utami 3

## Abstract
Introduction: Infant  massage  is  a  touch  therapy  oldest  known  to  the  public. Infant  massage  is  one  of  the  communication  between  mother  and  child  is communication  through  touch.  Infant  massage  has  been  known  to  man  for  a long time and reduced down - generations. Age 1-12 months is a period of rapid growth  that  is  traversed  by  the  child,  including  motoric  development.  Infant massage  can  provide  a  stimulus  to  promote  weight  and  to  increase  motoric development.
The  purpose: Of  this  study  was  to  correlate  of  infant  massage  and  motoric development    in  infants  aged  1-12  months  in  District  Pundungsari  Bulu Sukoharjo.
The  subjects: Were  mother  with  infants  aged  1-12  months,  in  the  District Pundungsari.  Sampling  is  done  with  total  sampling  technique.  They  are  33 sample in this research.
Methods: This  study  was  a  non-experimental  studies,  correlation  approach. Data  obtained  by  the  method  of  questionare,  which  is  mother  has  filled  the questionare  about  baby  massage  in  infants  aged  1-12  months  and  motoric development. The data have been collected and analyzed by chi square with p =  0.05.  The  research  found  that  respondents  do  baby  massage  with  continue and not continue and motoric development found delayed, normal and advance. After the test results obtained  chi square p 0.000 to p <0.05, which means Ha accepted and Ho rejected.
The  conclusion: Of  this  study  is  infant  massage  correlate  with  motoric development  in  infants  aged  1-12  months  in  District  Pundungsari  Bulu Sukoharjo.
Keywords: Infant massage, motoric development

## PENDAHULUAN
Telah  diketahui  sejak  lama  bahwa pijat  untuk  orang  dewasa  dapat memberikan  manfaat  yang  sangat besar,  di  negara  barat  baru-baru  ini orang  yang  menyadari  bahwa  anak- anak  juga  mendapat  manfaat  yang sama.  Di  negara  Afrika,  Asia, Amerika  Selatan  dan  Tengah  para wanita  telah  memijat  bayinya  sejak beberapa  abad.  Praktek  pijat  ini telah diketahui dengan  baik  di  Barat dan  Inggris  saat  ini,  dan  bahkan telah    ditawarkan  oleh  klinik-klinik kesehatan  di  bawah  pengawasan Pelayanan Kesehatan Nasional. (Heat  dan  Bainbridge,  2006)  Pijat bayi mempunyai manfaat diantaranya untuk meningkatkan berat  badan  dan  pertumbuhan  bayi,
meningkatkan pola tidur bayi, meningkatkan konsentrasi bayi, meningkatkan daya tahan tubuh dan dapat  digunakan  untuk  membina ikatan kasih sayang antara orang tua dan anak. (Suririnah, 2009)
Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Prof. T.  Field  dan  Scafidi  sebagaimana yang  dikutip  oleh  Zainiyah  dan Susanti  (2014)  menunjukkan  bahwa pada 20 bayi prematur (berat badan 1.280  dan  1.176  gram)  yang  dipijat
3x15 menit selama 10 hari, mengalami  kenaikan  berat  badan per  hari  20%-47%  lebih  banyak  dari yang tidak dipijat dan perkembangan motorik  maju  dengan  sangat  pesat begitupun  juga  pada  bayi  yang cukup bulan.
Pijat  bayi  tampaknya  dapat  menjadi solusi  untuk  mengatasi  masalah orang tua yang kurang tahu. Dengan memijat  bayi-bayi  mereka,  rasa percaya  diri  mereka  bertambah. Mereka bisa belajar untuk memperhatikan dan memahami reaksi  bayi-bayi pada  saat diberikan sentuhan  yaitu  dengan  melakukan pemijatan, mengetahui
perkembangan  motorik,  dan  naluri alaminya, apa yang disukai dan tidak disukainya,  sehingga  membuat  para orang tua lebih mudah mengerti dan terkadang  menjadi  sabar  disaat mereka tidak sanggup menenangkannya.  Saat  para  orang tua  memperhatikan  dan  mengenali reaksi anak-anaknya dan memberikan  responnya,  para  bayi memberikan responnya kepada para orang tua yang melakukan pemijatan pada  bayi  mereka.  (Heat  dan Bainbridge, 2006) Berdasarkan penelitian Halimah, Suharto, dan Fajriah (2012), pemberian terapi (pijat) bisa memberikan  efek  positif  secara motorik,  antara  lain  kemampuan mengontrol  koordinasi  jari  tangan, lengan, badan dan tungkai. Kenyataannya  masih  ada  beberapa ibu  yang  menatap  sebelah  mata tentang manfaat pijat bayi. Berdasarkan  hasil  wawancara  dari 33 orang ibu yang mempunyai balita, didapatkan  data  bahwa  ibu  belum tahu  tentang  manfaat  pijat  bayi  dan sampai dimana tingkat perkembangan  balita  yang  dimiliki, terutama  motorik  halus  dan  motorik kasar apakah sesuai dengan usianya atau
mengalami
keterlambatan,  dibuktikan  dengan
ibu  tidak  bisa  menjawab  pertanyaan yang  diajukan  oleh  peneliti.  Ibu hanya memijat bayinya karena tradisi turun-temurun sehingga mereka  melakukan  sekedarnya  saja persiapan  yang  cukup.  Hal  ini menunjukkan banyak ibu yang belum  tahu  manfaat  dari  pijat  bayi. Berdasarkan  latar  belakang  penulis tertarik  untuk  melakukan  penelitian tentang hubungan pijat bayi terhadap perkembangan motorik bayi  usia  1-12  bulan  di  Desa Pundungsari, Bulu, Sukoharjo.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  merupakan  penelitian analitik,  dengan  desain  penelitian korelasi dan pendekatan cross sectional untuk mengetahui hubungan pijat bayi dengan perkembangan motorik bayi usia 1 – 12  bulan.  Populasi  dalam  penelitian ini adalah seluruh ibu yang mempunyai  bayi  berumur  1  -  12 bulan  di  Desa  Pundungsari  Bulu Sukoharjo  sejumlah  33  bayi.  Dalam penelitian  ini  peneliti  menggunakan teknik sampling jenuh.

## HASIL PENELITIAN
Berdasarkan  penelitian  yang  telah dilakukan  mulai  bulan  November 2014  sampai  bulan  Februari  2015 didapatkan hasil
karakteristik responden  berdasarkan  usia  ibu terbanyak  adalah  usia  25-30  tahun sejumlah  22  (66,7  %),  berdasarkan usia  bayi  terbanyak  adalah  usia  7-9 bulan  sejumlah  10  bayi  (30,30  %) dan  jenis  kelamin  bayi  terbanyak adalah  laki-laki  sejumlah  17  bayi
(51,52 %). Sedangkan hasil penelitian  mengenai  hubungan  pijat bayi  dengan  perkembangan  motorik bayi  usia  1  –  12  bulan  di  Desa Pundungsari  Bulu  Sukoharjo,  yaitu sebagai berikut :
Tabel 1 Distribusi Frekuensi Pijat Bayi Pijat Bayi f % Teratur 9 27,27 Tidak teratur 24 72,73 Total 33 100
Dari  tabel  di  atas  dapat  dicermati bahwa  persentase  pada  pijat  bayi dengan  kategori  teratur  berjumlah  8 responden  (24,25  %),  pijat  bayi dengan kategori tidak teratur berjumlah 25 responden (75,75 %).
Tabel 2 Distribusi Frekuensi Orang Yang Melakukan   Pijat Bayi Pijat Bayi Dilakukan Oleh f % Dukun Bayi 2 6,06 Orangtua 4 12,12 Petugas kesehatan 27 81,82 Total 33 100 Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa persentase  pijat  bayi  paling  banyak dilakukan  oleh  petugas  kesehatan yaitu  sejumlah  27  responden  (81,82 %),  kemudian  pijat  bayi  yang dilakukan oleh orang tua berjumlah 4 responden  (12,12  %)  dan  pijat  bayi yang dilakukan  oleh  dukun bayi  ada 2  responden  (6,06  %).  Hasil  analisa univariat dari data yang dikelompokkan,  didapatkan  modus responden  yang  melakukan  pijat bayi  terbanyak  adalah  melakukan pemijatan  secara  tidak  teratur,  dan orang  yang  melakukan  pemijatan paling banyak adalah dilakukan oleh petugas kesehatan .
Tabel 3 Distribusi Frekuensi Perkembangan Motorik Perkembangan Motorik F % Terlambat 14 42,42 Normal 14 42,42 Advance 5 15,16 Total 33 100
Dari tabel di atas diperoleh informasi  bahwa  perkembangan motorik  bayi  pada  kategori  normal berjumlah  14  (42,42  %),  terlambat berjumlah  14  (42,42  %)  dan advance berjumlah 5 (15,16 %).
Tabel 4 Tabulasi Silang Hubungan Pijat Bayi Dengan Perkembangan Motorik
Dari tabel  di  atas  dapat  diperoleh data  pijat  bayi  yang  paling  banyak adalah kategori tidak teratur, sedangkan  perkembangan  motorik terbanyak  pada  responden  adalah kategori normal dan terlambat. Dari  hasil  uji  Chi-Square  program SPSS  versi  18.0  dengan  α  =  5% (0.05)  diperoleh  p  sebesar  0,000 sehingga  nilai  p  <  0.05,  yang berarti  Ha  diterima  dan  H o ditolak, sehingga   ada hubungan  pijat  bayi dengan  perkembangan  motorik  di Desa Pundungsari Bulu Sukoharjo

## PEMBAHASAN
1.  Pijat Bayi
Dari  hasil  tabel  1  dapat dicermati bahwa persentase pijat bayi yang paling  tinggi  adalah  tidak  teratur dengan  jumlah  24  responden (72,73%),  dan  yang  melakukan pijat bayi secara teratur berjumlah 9  responden  (27,27%).  Hal  ini menunjukkan bahwa semua responden  melakukan  pijat  bayi meskipun  ada  yang  teratur  dan tidak teratur.
Pijat  bayi  adalah  terapi  sentuh tertua  yang  telah  dipraktekkan Pijat Bayi Perkembangan Motorik Total p Terla mbat Nor mal Adv anc e f f f f % Teratur 2 2 5 9  100 0,00 Tidak teratur 12 12 0 24  100 Total 14 14 5 33  100
sejak puluhan tahun yang dipercaya  dapat  mempengaruhi perkembangan  bayi.  Sentuhan- sentuhan  yang  dilakukan  saat pemijatan  membuat  bayi  merasa nyaman,  merangsang  peredaran darah  dan  menambah  energi. (Roesli,  2001)  Meskipun  banyak ibu  yang  melakukan  pijat  bayi secara  tidak  teratur,  tetapi  dapat dilihat  bahwa  ibu  berusaha  untuk tetap melakukan pemijatan kepada  bayinya,  karena  ada banyak  manfaat  yang  diperoleh ketika  bayinya  dipijat.  Manfaat yang  diperoleh  tidak  hanya  bagi bayi  tetapi  juga  bagi  ibu  sendiri sebagaimana  yang  dikemukakan oleh  Yusrianto  (2010),  bahwa manfaat pijat bayi adalah :
a.  Memperkuat  hubungan  batin
antara ibu dan anak b.  Mengurangi  rasa  stres  dan menimbulkan rasa santai
c.  Merupakan sarana untuk berkomunikasi dengan bayi d.  Memperbanyak  produksi  ASI untuk ibu yang menyusui Sedangkan  manfaat  pijat  bayi bagi bayi seperti yang dikemukakan oleh Suririnah (2009), diantaranya adalah meningkatkan  berat  badan  dan pertumbuhan  bayi,  meningkatkan pola  tidur  bayi,  meningkatkan konsentrasi,  meningkatkan  daya tahan  tubuh  dan  membina  ikatan kasih  sayang  antara  orangtua dengan  anak.  Pijat  bayi  yang dilakukan  secara  teratur  dan mengambil  waktu  terbaik  untuk melakukan  pemijatan  sangatlah penting, seperti yang disampaikan oleh Suririnah (2009)  pemijatan  dapat  dilakukan pada  pagi  hari,  pada  saat  orang tua  dan  anak  siap  memulai  hari baru  dan  pada  malam  hari sebelum  tidur,  dimana  waktu  ini sangat baik untuk membantu bayi tidur lebih nyenyak. Pada kenyataannya  banyak  ibu  yang tidak mampu membangun keteraturan untuk memijat bayinya,  seperti  yang  terlihat dalam  hasil  penelitian  ini,  dari  33 bayi,  yang  dipijat  secara  teratur berjumlah  9  bayi  sedangkan  24 bayi  lainnya  dipijat  tetapi  secara tidak teratur, ibu hanya melakukan pemijatan pada bayinya karena tradisi turun temurun  yang  diwariskan  oleh keluarganya dulu. Kemudian juga karena  sekarang  ini  ditawarkan pijat  bayi  modern  yang  dilakukan oleh petugas kesehatan, sehingga ibu lebih memilih melakukan  pemijatan  ditempat pelayanan  kesehatan  yang  telah tersedia. Seperti pada hasil penelitian  diatas  sebagian  besar ibu  sejumlah  27  orang  (81,82  %) memilih memijatkan bayinya kepada petugas kesehatan. Karena ibu memijatkan bayinya di tempat pelayanan kesehatan yang tentunya harus mengeluarkan  biaya,  maka faktor ini  juga  bisa  menjadi  alasan mengapa  ibu  tidak  teratur  dalam memijat  bayinya.  Pemijatan  yang dilakukan  secara  teratur  mampu meningkatkan  pertumbuhan  dan perkembangan  anak.  Penelitian yang  dilakukan  oleh  Schanberg pada  tahun  1989  menunjukkan bahwa sentuhan, taktil atau pijatan  mempengaruhi  produksi enzym ODC (ornithin decarboxylase) yaitu enzym yang menjadi petunjuk peka bagi pertumbuhan sel dan perkembangan jaringan, pengeluaran hormon pertumbuhan dan perkembangan. (Roesli, 2007)  Ada banyak faktor yang  mempengaruhi  mengapa ibu  tidak  mampu  membangun keteraturan dalam melakukan pemijatan,  salah  satunya  adalah karena ibu tidak memahami manfaat  dari  pijat  bayi  tersebut karena kurangnya paparan
informasi  tentang  manfaat  pijat
bayi sebagaimana yang dikemukakan oleh Yusrianto, (2010).  Sedangkan  faktor  lain yang  membuat  ibu  tidak  teratur memijat  bayinya  adalah  kondisi bayi sendiri yang tidak memungkinkan  untuk  dilakukan pemijatan yaitu bayi baru mendapatkan imunisasi, bayi menderita infeksi kulit, bayi dalam keadaan  sakit  atau  demam,  bayi sedang tidur, bayi dalam keadaan lapar  atau  baru  saja  selesai makan  dan  faktor  ruangan  yang sangat  dingin  sebagaimana  yang dipaparkan oleh Suririnah, (2009).
2.  Perkembangan Motorik Dari  hasil  tabel  3  dapat dicermati bahwa persentase perkembangan motorik  pada  kategori  normal sebanyak 14 (42,42 %), terlambat sejumlah  14  (42,42  %)  dan advance  sebanyak  5  (15,16  %). Perkembangan motorik merupakan perkembangan kontrol pergerakan badan melalui koordinasi  aktivasi  saraf  pusat, saraf  tepi  dan  otot.  Kontrol pergerakan ini muncul dari perkembangan refleks-refleks yang dimulai sejak lahir. Perkembangan  motorik  terbagi atas perkembangan motorik kasar dan perkembangan motorik halus, dimana  ada  ciri-ciri  penting  dari perkembangan  ini  seperti  yang disampaikan  oleh  Sears,  et  al., (2007)  dimana  perkembangan motorik  kasar  adalah  cara  bayi menggunakan  otot  yang  lebih besar pada tubuhnya, seperti otot punggung,  kaki  dan  tangan  serta leher.  Sedangkan  perkembangan motorik halus adalah keterampilan jari dan tangan yang digunakan bayi untuk memainkan mainan.  Dari  hasil  penelitian  di atas didapatkan hasil perkembangan  motorik  normal sejumlah  14  bayi  (42,42  %) dimana  hal  ini  menunjukkan bahwa  14  bayi  tersebut  mampu
melewati  tugas  perkembangan sesuai dengan usianya, sedangkan  14  bayi  yang  lain menunjukkan hasil perkembangan motoriknya terlambat,  yang  berarti  bayi-bayi tersebut banyak yang tidak mampu melewati tugas perkembangan  sesuai  usianya, dan perkembangan motorik dengan hasil advance ditunjukkan oleh  5  bayi  (15,16  %).  Bayi-bayi dengan  perkembangan  motorik advance ini mereka selain mampu melakukan tugas perkembangan  sesuai  dengan usianya tetapi juga mampu melewati  tugas  perkembangan pada  periode  usia  berikutnya, sehingga bayi-bayi ini perkembangan motoriknya selangkah lebih maju jika dibandingkan  dengan  bayi-bayi seusia  mereka.  Periode  penting dalam  tumbuh  kembang  anak adalah  masa  balita,  karena  pada masa ini pertumbuhan dasar akan mempengaruhi  dan  menentukan perkembangan  anak  selanjutnya. Seorang anak dapat mengembangkan berbagai kecerdasan  pada  masa  tumbuh kembangnya karena faktor keturunan dan berbagai rangsangan dari dan oleh lingkungannya secara terus- menerus. Diperlukan tiga kebutuhan pokok untuk mengembangkan kecerdasan anak, yaitu kebutuhan fisik, emosi dan stimulasi dini. Ketiga kebutuhan  pokok  tersebut  harus diberikan secara bersamaan. Salah satu caranya adalah dengan  sering  mengajak  anak berbicara dan bermain. Mengajak anak bercakap-cakap, membacakan cerita berulang- ulang  dan  mengajari  bernyanyi sangat  efektif  untuk  merangsang kecerdasan  bahasa,  dan  juga merangsang  perasaan,  pikiran, motorik  kasar  dan  motorik  halus
pada  leher,  tubuh,  kaki,  tangan dan jari-jarinya. (Adriana, 2013).
Selain  faktor  di  atas,  faktor  lain yang mempengaruhi perkembangan  motorik  adalah adanya  kelainan  tonus  otot  atau penyakit  neuromuskuler.  Anak dengan  serebral  palsy  dapat mengalami keterbatasan perkembangan  motorik  sebagai akibat spastisitas, athetosis, ataksia  atau  hipotonia,  kelainan sumsum  tulang  belakang  seperti spina bifida juga dapat menyebabkan perkembangan motorik mengalami keterlambatan.  Faktor  lingkungan serta kepribadian anak juga dapat mempengaruhi keterlambatan dalam  perkembangan  motorik. Anak  yang  tidak  mempunyai kesempatan belajar seperti sering digendong  atau  diletakkan  di baby  walker dapat  mengalami keterlambatan dalam kemampuan motorik.
3.  Hubungan  Pijat  Bayi  Dengan
Perkembangan Motorik
Dari  hasil  penelitian  Hubungan Pijat Bayi dengan Perkembangan Motorik diperoleh hasil uji dengan Chi-Square  program  SPSS  versi 18.0  dengan  α  =  5%  (0.05) diperoleh p sebesar 0,000 sehingga  nilai  p  <  0.05,  yang berarti Ho ditolak dan H a diterima, sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa ada hubungan antara pijat bayi dengan perkembangan motorik pada bayi usia 1-12 bulan di Desa Pundungsari Bulu Sukoharjo. Perkembangan motorik mencerminkan mielinisasi pada traktus kortikospinal, traktus piramidal dan traktus kortikobulbar.  Traktus  piramidal berawal  dari  kortek  motorik  dan premotorik yang selanjutnya turun ke bagian lateral medula spinalis. (Soetjiningsih  dan  Ranuh,  2014)
Mielin sangat penting untuk
kecepatan penghantaran rangsangan  melalui  sel  saraf.
Mielinisasi  terjadi  pada  umur  32 minggu  sampai  dengan  2  tahun, dimana hal ini akan meningkatkan perkembangan  respon  postural dan  postur  berdiri,  berjalan  dan kontrol motorik halus. Hasil penelitian  pada  bayi  di  Desa Pundungsari Bulu Sukoharjo dapat  dijabarkan  bahwa  9  bayi yang dipijat secara teratur, perkembangan  motorik  dengan kategori  normal  didapatkan  pada 2 bayi, 2 bayi dengan perkembangan  motorik  terlambat dan 5 bayi dengan perkembangan  motorik  advance. Sedangkan  24  bayi  yang  lain dipijat  tetapi  tidak  secara  teratur menunjukkan hasil perkembangan  motorik  12  bayi kategori  normal,  12  bayi  kategori terlambat  dan  tidak  ada  bayi dengan  perkembangan  motorik advance.
Dari  hasil  penelitian  di  atas menunjukkan  bahwa  bayi  yang dipijat  secara  teratur  dan  bayi yang  dipijat  secara  tidak  teratur mempunyai probabilitas yang sama untuk mengalami perkembangan  motorik  dengan kategori  normal,  terlambat  atau advance.  Tetapi  dapat  dicermati bahwa  bayi  yang  dipijat  secara teratur menunjukkan perkembangan  motorik  dengan kategori  advance  sebanyak  5 (55,56 %) dari 9 bayi, sedangkan bayi  yang  dipijat  secara  tidak teratur menunjukkan bahwa perkembangan motorik pada kategori advance  0  (0  %)  dari  24 bayi. Perkembangan motorik advance  ditemukan  pada  bayi yang  dilakukan  pemijatan  secara teratur, hal ini sesuai dengan teori Piaget yang dikutip oleh Sulistyawati (2014) bahwa perkembangan  kognitif  anak  usia 0-2  tahun  adalah  sensori  motor,
dimana tahap perkembangan pancaindra  sangat  berpengaruh dalam diri anak. Keinginan terbesarnya adalah keinginan untuk menyentuh dan memegang karena  didorong  oleh  keinginan untuk  mengetahui  reaksi  dari perbuatannya. Dengan melakukan  pijat  bayi  ibu  bisa menstimulasi  semua  pancaindra yang dibutuhkan untuk perkembangan  sensori  motor. Pada saat memijat bayi ibu fokus memandang bayinya, terjadi kontak  mata  untuk  menyatakan kehangatan kasih sayang dimana hal  ini  adalah  stimulasi  untuk indera penglihatan. Stimulasi untuk indra pendengaran dilakukan  ibu  dengan  mengajak bayi  berbicara,  bernyanyi,  dan bercerita. Sedangkan indra perabaan  di  stimulai  pada  saat ibu memberikan sentuhan- sentuhan,  pijatan  lembut  dan belaian yang mampu merangsang taktil.  Ketika  ibu  dengan  teratur melakukan  pemijatan  maka  bayi akan  dengan  mudah  mengenali ibu  dengan  cara  mengenali  bau badan  ibu  (odor),  hal  ini  untuk menstimulasi indra
penciumannya.  Pada  saat  bayi mengenali  bau  badan  ibunya,
bayi  merasa  nyaman  dan  tenang berada dekat dengan ibunya.
Jadi  jelaslah  bahwa  pijat  bayi adalah  salah  satu  stimulasi  yang bisa  dilakukan  pada  bayi  untuk merangsang berbagai perkembangan  yang  harus  dilalui oleh  bayi  diantaranya  adalah perkembangan  motorik.  Stimulasi yang  diberikan  pada  bayi  harus proporsional  baik  dalam  kualitas maupun  kuantitas  dan  sesuai dengan  tingkat  maturitas  saraf bayi.  (Soetjiningsih  dan  Ranuh, 2014)  Pijat  bayi  yang  dilakukan secara teratur memberikan lingkungan emosional yang positif seperti  cinta,  kasih  sayang  dan
kehangatan.  Pada  saat  pijat  bayi dilakukan ibu juga bisa memberikan  stimulasi  yang  lain seperti: mengajak berbicara, bercerita,  bernyanyi,  menirukan suara  bayi  dan  lain  sebagainya.
Semakin  teratur  ibu  meluangkan waktu  untuk  memijat  bayinya, semakin  sering  stimulasi  akan diberikan. Stimulasi harus dilakukan  secara  teratur  dan diulang-ulang. Stimulasi yang diberikan  selain  pijat  bayi  adalah dengan  bermain,  seperti  yang dipaparkan  oleh  Adriana,  (2013) bahwa  melalui  kegiatan  bermain semua aspek perkembangan anak ditumbuhkan sehingga menjadi  lebih  sehat  sekaligus cerdas.  Dengan  mengajak  anak bermain terbukti mampu meningkatkan perkembangan mental,  merangsang  daya  pikir, melatih  keseimbangan  fisik  dan psikisnya. Saat melakukan permainan  kemampuan  motorik halus  anak  akan  terlatih  dengan memungut mainan, meraba, memegang dengan kelima jarinya,  sedangkan  kemampuan motorik  kasar  didapat  saat  anak menggerakkan, melempar, mengangkat,  dan  menendang mainannya. Hasil penelitian ini sesuai dengan hasil  penelitian  yang  dilakukan oleh Ahda, Erlyani, dan Rahmayanti  (2013)  dengan  judul “Peranan Stimulasi Orangtua Terhadap  Perkembangan  Motorik Kasar  Anak  Usia  2-3  Tahun  di Puskesmas Sungai Besar Banjarbaru”.  Dari  uji  statistik dengan  menggunakan  analisa regresi linier sederhana menunjukkan  R  square  0,171 yang menunjukkan bahwa stimulasi orangtua memiliki peranan  terhadap  perkembangan motorik kasar anak usia 2-3 tahun sebesar 17,1 % dengan signifikansi  0,023  (p  <  0,05).  Hal
ini dapat diartikan bahwa terdapat peranan  yang  signifikan  antara stimulasi orangtua terhadap perkembangan motorik kasar
anak usia 2-3 tahun.
Hasil yang sama juga ditunjukkan oleh  penelitian  yang  dilakukan Zainiyah  dan  Susanti  (2014) dengan  judul  “Hubungan  Pijat Bayi dengan Perkembangan Motorik  Kasar  pada  Bayi  Usia  6- 12  Bulan  di  BPS  Sri  Retno Wilayah Kerja Puskesmas Bangkalan”. Hasil penelitian berdasarkan uji chi square didapatkan  hasil  dengan  taraf signifikansi 0,000 (p < 0,05).   Hal ini  menunjukkan  ada  hubungan pemijatan bayi dengan perkembangan kemampuan motorik  kasar  pada  bayi  usia  6  - 12 bulan.

## KESIMPULAN
Berdasarkan  pembahasan  di  atas maka dapat ditarik kesimpulan bahwa  ada  hubungan  pijat  bayi dengan  perkembangan  motorik  di
Desa  Pundungsari  Bulu  Sukoharjo.
Hal  ini  sesuai  dengan  hasil  yang didapatkan yaitu p = 0,000, sehingga p  <  0,05  yang  berarti  Ha  diterima dan H o ditolak.

## SARAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan kesimpulan di atas maka diharapkan agar  para    ibu  –  ibu  yang mempunyai balita untuk membangun keteraturan dalam melakukan pemijatan  pada  bayinya  terutama pada bayi  baru  lahir  sampai dengan usia  2  tahun,  mengingat  pentingnya proses  mielinisasi  pada  usia  ini. Selain  itu  pemerintah  meningkatkan sosialisasi  tentang  pentingnya  pijat bayi secara teratur melalui Puskesmas sebagai tingkat pelayanan  kesehatan  pertama  di masyarakat. Serta hasil penelitian ini dapat  digunakan  sebagai  dasar untuk  penelitian  selanjutnya  tentang
faktor-faktor lain yang mempengaruhi perkembangan motorik pada bayi.

## DAFTAR PUSTAKA
Adriana,  Dian. Tumbuh  Kembang dan  Terapi  Bermain  Pada
Anak . Jakarta: Salemba Medika, 2013. Heath,  Alan  dan  Nicki  Bainbridge. Baby  Massage .  Jakarta:  Dian Rakyat, 2006. Hidayat, Aziz Alimul. Metode Penelitian Keperawatan Teknik Analisa Data . Jakarta: Salemba Medika, 2008. Riwidikdo,  Handoko. Statistik  untuk Penelitian  Kesehatan  dengan Aplikasi Program R dan SPSS . Yogyakarta:  Pustak  Rihama,
2009.
Roesli,  Utami. Pedoman  Pijat  Bayi . Jakarta: Trubus Agriwidya, 2007. Sears,  William  dan  Martha  Sears. The Baby Book . Jakarta: Serambi Ilmu Semesta, 2007. Soetjiningsih dan IG. N. Gde Ranuh. Tumbuh  Kembang  Anak.  Edisi II. Jakarta: EGC, 2014. Sujarweni, Wiratna. Metodologi Penelitian Keperawatan . Yogyakarta: Gava Media, 2014. Sulistyawati,  Ari. Deteksi  Tumbuh Kembang Anak . Jakarta: Salemba Medika, 2014.
Suririnah. Buku Pintar Merawat Bayi
0-12 Bulan . Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2009.
Suyanto .  Metodologi  dan  Aplikasi Penelitian Keperawatan . Yogyakarta: Nuha Medika,
2011.
Yusrianto. 100 Tanya Jawab Kesehatan Harian untuk Balita . Jogjakarta: Power Books, 2010. Zainiyah, Zakkiyatus dan Eny Susanti. Hubungan  Pijat  Bayi dengan Perkembangan Motorik  Kasar  Pada  Bayi  Usia 6-12  Bulan  di  PBS  Sri  Retno Wilayah Kerja Puskesmas Bangkalan . Jurnal Ilmu Kebidanan  dan  Kandungan Ngudia  Husada  Madura.  4. Madura, 2014.
Ahda,  Humaira,  Neka  Erlyani  dan Dewi  Rahmayanti. Peranan
Stimulasi  orangtua  Terhadap Perkembangan  Motorik  Kasar Anak  Usia  2-3  Tahun  di Puskesmas Sungai Besar Banjarbaru . 2013.
1 Dosen AKPER Panti Kosala Surakarta
2 Mahasiswa AKPER Panti Kosala Surakarta
3 Mahasiswa AKPER Panti Kosala Surakarta