INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research Volume 4 Nomor 2 Tahun 2024 Page 6720-6731 E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Website: https://j-innovative.org/index.php/Innovative

## Hubungan Komunikasi Orang Tua Dengan Kenakalan Remaja Usia SMA di Perumahan Pelita Indah Permai Kabupaten Pelalawan
Mega Supriani 1 ✉ , Willson 2 , Muryanti 3
Pendidikan Masyarakat, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Riau Email : Mega.supriani1021@student.unri.ac.id 1 ✉

## Abstrak
Dari  penelitian  ini  memiliki  maksud  untuk  mengatahui  hubungan  komunikasi  orangtua  dengan kenakalan  remaja,  menggunakan  pendekatan  kuantitatif.  Sampel  berjumlah  40  orang.  Hasil  dari penelitian ini sebesar 41,70 yang memiliki artian sedang. Di peroleh hubungan yang signifikan antara variabel komunikasi orang tua (X) dengan kenakalan remaja (Y) di Perumahan Pelita Indah Permai Kabupaten Pelalawan. Besar pengaruhnya 56,7%  dan sisanya 43,3% yang di tentukan oleh penyebab lain yang  tidak termasuk dalam peneliatan  ini. Hubungan ini di gambarkan dengan setiap kenaikan variabel Komunikasi orang tua (X) akan di ikuti penurunan oleh variabel Kenakalan remaja (Y) -0,303 dengan korelasi pearson produk momen akan berperilaku nakal dan komunikasi orangtua sebesar - 0,753 dan sig (2Tailed) 0,000.
Kata kunci : Komunikasi Orangtua dan Kenakalan Remaja

## Abstract
From  this  study  has the  intention  to  know  the  relationship  between  parental  communication  with juvenile delinquency, using a quantitative approach. The sample amounted to 40 people. The results of this study amounted to 41.70 which has a moderate meaning. A significant relationship was obtained between parental communication variables (X) and juvenile delinquency (Y) in  Pelita Indah Permai Housing, Pelalawan Regency. The magnitude of the effect was 56.7% and the remaining 43.3% was determined by other causes not included in this study. This relationship is illustrated by each increase in the variable Parental communication (X) will be followed by a decrease by the variable Juvenile delinquency (Y) -0.303 with a correlation of pearson product moments will behave delinquently and parental communication by -0.753 and sig (2Tailed) 0.000.
Keywords: Parental Communication and Juvenile Delinquency

## PENDAHULUAN
Remaja merupakan istilah yang merujuk pada fase peralihan antara masa kanak-kanak dan dewasa. Individu mengalami transformasi dari masa kecil ke kedewasaan. Sehingga tak jarang di usianya mereka banyak sekali ingin melakukan sesuatu yang  baru.  Wahyuningsi, E.S (2009: 125), masa remaja ialah sebuah masa yang mana pada masa ini mereka mulai mencari  atau  menentukan  jati  diri  mereka  sehingga  mereka  banyak  sekali  mengalami perubahan mulai dari perubahan fisik dan psikis yang memunculkan perubahan kejiwaan pada diri remaja tersebut. Masa remaja sendiri adalah kemampuan dalam menentukan  pola hidup yang akan mengikuti pola hidup yang dianut keluarga dan menciptakan kebiasaan baru. John W. Santrock berpendapat masa remaja adalah fase di mana mereka melalui masa transisi di antara masa anak-anak dan masa dewasa, yang ditandai dengan perubahan fisik, mental,  dan  sosial-ekonomi.  Sehingga  disebutkan  ciri-ciri  perkembangan  remaja,  yaitu sekunder  seksual  sekunder,  fisik  dan  perilaku  sesuai  dengan  jenis  kelamin,  mulai mengarahkan,  mengendalikan  dorongan  seksual,  perubahan  nilai  dianggap  penting ataupun tidak penting, kerap berpikiran abstrak dan dapat berpikiran konkret ketika sedang berada di bawah tekanan, perkembangan otak akan keterampilan sosial dan pemecahan masalah serta masih banyak lagi.
Munculnya  kenakalan  remaja  sendiri  merupakan  sebuah  manifestasi  kurangnya pembinaan pada generasi muda sejak awal  perkembangannya. Kenakalan remaja sendiri muncul akibat kurang perhatian, kasih sayang, tekanan akademik yang berasal dari orang tua  dan  pengaruh  dari  faktor-faktor  eksternal  seperti  lingkungan  sekitar  yang  berbeda. Kenakalan remaja  sendiri muncul akibat kegagalan  dalam  diri remaja melawati fase fase pendewasaan  mereka  sehingga  mereka  dengan  mudah  terpapar  dengan  dunia  luar. Kenakalan  remaja  sendiri  bukan  hal  yang  baru  lagi  didalam  kalangan  masyarakat  kita, perilaku kenakalan remaja sering kali di tampilkan berbagai macam dari kenakalan ringan hingga kenakalan yang membahayakan orang lain seperti membolos sekolah, melanggar peraturan  sekolah,  perkelahian,  penggunaan  obat  terlarang,  mabuk-mabukan,  balap  liar dan masih banyak  lagi. Serta di tegas kan  juga oleh Kartono (2007) perkembangan fisik seorang remaja dapat menyebabkan tingkah laku remaja tersebut menjadi kasar, canggung berandalan  serta  kurang  sopan.  Ada  banyak  sekali  penyebab  yang  mempengaruhi kenakalan remaja itu sendiri mulai dari lingkungan pertemanan dan lingkungan keluarga. Dalam keluarga sendiri ada banyak sekali penyebab dari timbulnya kenakalan remaja seperti komunikasi yang tidak baik antara orang tua dan anak serta orang tua yang membangun sistem  komunikasi  yang  otoriter  dan  tertutup  sehingga  membuat  mereka  merasa  tidak nyaman akan hal tersebut.
Komunikasi orang tua dan anak memiliki efek yang besar pada pembentukan karakter anak. Hubungan komunikasi yang efisien  antara orang tua  dan anak  juga memengaruhi kesuksesan orang tua dalam mengajarkan nilai-nilai dan norma yang berlaku. Orang tua yang baik akan memberikan pengaruh positif pada anak, sementara keluarga yang kurang baik akan memberikan dampak sebaliknya. Menurut Sudarsono (1990; 125), sebagian dari waktu anak banyak sekali di habiskan bersama orang tuanya, maka kemungkinan terbesar pemicu  terjadinya  kenakalan  itu  berada  dalam  keluarga.  Pentingnya  bagi  orang  tua membangun komunikasi dengan anak dengan cara menciptakan iklim komunikasi yang baik karena ada sebagian anak yang tidak dapat selalu menerima pesan yang di sampaikan oleh orang  tuanya  dengan  begitu  saja.  Remaja  mungkin  merasa  terkekang  dalam mengungkapkan keinginan mereka, oleh sebabnya cara berkomunikasi atau penyampain pesan dari orang tua kepada anak harus mulai di perhatikan sehingga akan memberikan banyakan  pengertian  kepada  anak  mengenai  maksud  dari  hal  yang  akan  di  sampaikan. Keterbukaan dan saling memberi pengertian antara orang tua dan anak juga hal sangat di perlukan dalam komunikasi. Ditekankan  oleh Walgito (1998: 3), yang menyarankan bahwa komunikasi dalam keluarga sebaiknya bersifat dua arah, di mana kedua belah pihak aktif dalam memberi dan menerima, serta memberikan tanggapan terhadap apa yang sedang dibicarakan.  Melalui  orang  tua,  anak  dapat  mendapatkan  bimbingan,  pendidikan,  dan arahan dalam pencarian jati diri mereka. Menurut Gerungan (2002), mayoritas anak-anak yang bermasalah atau sulit diarahkan berasal dari lingkungan keluarga yang tidak lengkap atau  tidak  teratur.  Memberikan  suasana  yang  nyaman  dan  damai  oleh  orang  tua  juga berperan dalam  pembentukan  tingkah laku  dan sifat anak. Dalam  beberapa wawancara, ditekankan  bahwa  komunikasi  antara  orang  tua  dan  remaja  adalah  kunci  penting  untuk perkembangan yang baik. Kurangnya komunikasi bisa menjadi pemicu kenakalan remaja. Selain itu, durasi waktu yang dihabiskan dalam komunikasi antara anak dan orang tua juga dapat memengaruhi tingkat kenakalan remaja.
Pada penelitian sebelumnya yang di lakukan oleh Jihan Safitri dan Bachtiar Safrudin (2020) mengenai Hubungan Komunikasi Orang Tua dan Remaja dengan Kenakalan Remaja melalui Tinjauan Systematic Review. Dalam studi ini disebutkan bahwa 90% dari komunikasi antara orang tua dan anak memiliki keterkaitan dengan perilaku kenakalan remaja. Orang tua perlu mampu berkomunikasi secara efektif dengan anak mereka. Penelitian oleh Siregar, Wasidi,  &  Sinthia  (2018)  menggunakan  pendekatan  kuantitatif  korelasi  dan  menganalisis data menggunakan korelasi product moment Pearson. Sampel terdiri dari 50 siswa yang dipilih secara sengaja dari seluruh kelas X. Hasil penelitian menunjukkan adanya korelasi negatif yang signifikan antara komunikasi interpersonal orang tua dan anak dengan perilaku
kenakalan  remaja,  dengan  nilai  rxy  sebesar  -0,516  dan  tingkat  signifikansi  sebesar  0,000 (p<0,05).  Ini  menunjukkan  bahwa  di  SMK  Negeri  2  Kota  Bengkulu,  terdapat  keterkaitan negatif yang signifikan antara komunikasi orang tua dan anak dengan perilaku kenakalan remaja  di  kelas  X.  Berdasarkan  sejumlah  penelitian  sebelumnya  dan  pertimbangan  atas masalah yang kerap kali timbul terkait perilaku tidak patuh remaja, peneliti merasa tertarik untuk  menyelidiki  topik  ini  dengan  judul  Hubungan  Komunikasi  Orang  Tua  dengan Kenakalan Remaja Usia SMA di Perumahan Pelita Indah Permai Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan.

## METODE PENELITIAN
Metode  penelitian  menggunakan  jenis  kuantitatif,  yang  menggunakan  pendekatan korelasi  untuk  mengidentifikasi  hubungan  antara  variabel-variabel  yang  diamati.  Subjek penelitian remaja usia SMA di Perumahan Pelita Indah permai berjumlah 70 orang dengan sampel 40 orang. Metode pengumpulan datanya berupa angket penelitian yang disebarkan kepada responden dengan pedoman pengisian jawaban yakni skala likert dengan pilihan jawaban serta bobot nilai dari masing-masing jawaban : Selalu (SL) : 5 (skor), Sering (SR): 4 (skor), Pernah (P) :3 (skor),  Jarang (JR) : 2 (skor), Tidak Pernah (TP): 1( skor). Dari ke lima pedoman tersebut memiliki penjelasan sebagai berikut ; (1) Selalu, itu digunakan untuk hal- hal yang dilakukan berulang kali atau  terus-menerus  dalam rentan waktu  satu hari atau setiap  kali  ada  kesempatan.  (2)  Sementara  itu,  seringnya,  merujuk  pada  tindakan  yang dilakukan pada beberapa kesempatan, meskipun tidak berulang kali. (3) pernah sendiri, di tujukan pada kegiatan yang dilakukan namun dalam rentan waktu yang cukup lama untuk ingin kembali melakukannya. (4) jarang, digunakan untuk menjelasan sebuah kegiatan yang di lakukan dalam rentan waktu yang cukup lama atau sesekali dalam melakukannya. (5) tidak pernah, ditujukan pada tidak melakukan kegitan tersebut.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## 1. Uji Deskriptif
Berikut nilai mean dari demografi responden komunikasi orang tua dan kenakalan remaja:
Tabel 1 Nilai Mean, Standar Deviasi Berdasarkan Demografi Responden Variabel Komunikasi orangtua  dan Kenakalan remaja
No 1 Demografi Usia Indikator 15 Th n 11 Mean SD Tafsiran 3,36 0,69 Tinggi 16 Th 9 3,15 0,72 Tinggi 17 Th 13 3,31 0,66 Tinggi 18 Th 7 2,81 0,80 Sedang Rata-rata 40 3,16 0,24 Tinggi 2 Jenis Kelamin     LK PR 30 10 3,39 2,66 0,60 0,67 Tinggi Sedang Rata-rata 40 3,03 0,51 Tinggi Total 3,09 0,09 Tinggi Sumber: Olahan Data 2023
Tabel 1 menjelaskan ada 2  demografi responden  berdasarkan variabel Komunikasi orang  tua  dan  Kenakalan  remaja  yakni  umur  dan  jenis  kelamin.  Pada  kategori  umur  di gunakan standar usia remaja SMA yang berkisaran dari 15 tahun hingga 18 tahun yang mana ini terdapat 4 bagian di umur, untuk umur 15 tahun di ambil jumlah responden sebanyak 11 orang dengan skor mean variabel X dan Y nya adalah 3,36. 16 tahun di ambil 9 orang dengan skor mean variabel X dan Y 3,15. 17 tahun di ambil 13 orang dengan skor mean variabel X dan Y 3,31 dan 18 tahun ada 7 orang  dengan skor mean variabel X dan Y 2,81. Dengan jumlah total rata-rata skor yakni 3,16. Yang mana dari ke 4 kategori umur tersebut skor mean yang paling tinggi adalah mean pada kategori umur 15 tahun yakni 3,36 di Perumahan Pelita Indah Permai Kabupaten Pelalawan.
Jenis  kelamin  dijelaskan  menjadi  dua  kategori,  yaitu  laki-laki  dan  perempuan.  Dari jumlah tersebut, diambil sebagai sampel remaja laki-laki berjumlah 30 orang dan remaja prempuan berjumlah 10 orang. Remaja laki-laki memiliki skor nilai mean dari variabel X dan Y adalah 3,39 dan yang remaja perempuan memiliki skor mean dari variabel X dan 2,66. Maka nilai mean tertinggi dari jenis kelamin ini adalah nilai mean laki laki yakni 3,39 yang berada di Perumahan Pelita Indah Permai Kabupaten Pelalawan.
Tabel 2 Nilai Mean dan Standar Deviasi berdasarkan Masing-Masing Variabel Penelitian Komunikasi Orangtua (X) dan Kenakalan Remaja (Y)
No Pernyataan Mean SD Tafsiran 1 Komunikasi (X) 3,73 0,44 Tinggi 2 Kenakalan remaja (Y) 2,78 0,45 Sedang Rata –rata 3,26 0,67 Tinggi Sumber : Data Olahan 2023
Data  dari  tabel  menyatakan  nilai  rata-rata  untuk  setiap  variabel  penelitian.  Variabel Komunikasi  Orangtua  (X)  menunjukkan  nilai  tertinggi  dengan  nilai  mean  3,73  dengan standar deviasinya 0,44. Sedangkan untuk Kenakalan Remaja (Y) sendiri nilai Mean sebesar 2,78 dengan standar deviasi 0,45. Temuan ini menyimpulkan bahwasanya kedua variabel dalam  kategori  tinggi  dan  sedang  dengan  rata-rata  keseluruhan  sebesar  3,26  dengan standar deviasi 0,67 yang berada dalam karakter tinggi

## 2. Uji Normalitas
Pengujian normalitas dalam studi ini  dilakukan dengan maksud untuk menentukan apakah variabel dependen, variabel independen, atau keduanya mengikuti distribusi normal. Jika  probabilitas  signifikansinya  melebihi  0,05  maka  model  regresi  dapat  dianggap memenuhi asumsi nomalitas.
Tabel 3 Hasil Uji Normalitas Kolmogrov-Smirnov Variabel Kenakalan Remaja (Y) dan  Komunikasi  Orangtua (X)
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Kenakalan  (Y) Komunikasi  Orang tua  (X) N 40 40 Normal Parameters a,b Mean 41,10 52,25 Std. Deviation 2,499 6,201 Most   Extreme Differences Absolute ,166 136 Positive ,109 065 Negative -,166 -136 Test Statistic ,166 ,136 Asymp. Sig. (2-tailed) .153 c,d .153 c,d
Menurut data dalam Tabel 3, diuraikan hasil uji normalitas Kolmogorov-Smirnov untuk tingkat signifikansi sebagai berikut:
1. Pada Variabel Kenakalan Remaja (Y) dengan nilai sig 0,153 (0,153 > 0,05) hal ini berarti data berdistribusi normal.
2. Pada  Variabel  Komunikasi  Orangtua  (X)  dengan  nilai  sig  0,153  (0,153  >  0,05)  hal  ini berarti data berdistribusi normal.
3. Uji Linearitas
Uji  ini  juga diperlukan sebagai persyaratan statistik parametrik terutama dalam menganalisis korelasi atau regresi linear yang merupakan bagian dari hipotesis asosiatif.
Pengujian ini dilakukan dengan bantuan perangkat lunak SPSS versi 22. Linear terhadap variabel kenakalan remaja (Y) dan komunikasi orang tua (X) di dapatkan sebagai berikut
:
Tabel 4 Hasil Uji Linearitas Of Variance Variabel Kenakalan Remaja (Y) dan Komunikasi
Orang Tua (X) Variabel F Sig Kenakalan Remaja dan Komunikasi Orangtua 1,495 0,194
Berdasarkan tabel 4 menjelaskan nilai signifikan Kenakalan Remaja di Perumahan Pelita indah permai Kabupaten Pelalawan dengan Komunikasi Orang tua 0,194 > 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang linier secara signifikansi antara komunikasi orang tua dengan kenakalan remaja .
4. Uji Hipotesis
Uji  ini  dimaksudkan  untuk  menanggapi  dugaan  awal  tentang  hasil  rumusan masalah yang diungkap dalam hipotesis. Beberapa aspek yang tercakup dalam pengujian hipotesis ini meliputi koefisien korelasi (R), koefisien determinasi (R 2 ), uji t (uji parsial), uji F (uji simultan), dan uji model. Hasil pengujian koefisien korelasi pengaruh komunikasi remaja  terhadap  kenakalan  remaja  di  Perumahan  Pelita  Indah  Permai  KBP.  Pelalawan sebagai berikut : Uji Korelasi Variabel X terhadap Y:
Tabel 5 Korelasi Pearson antara Komunikasi Orang tua Dengan Kenakalan VARIABEL N Korelasi Pearson Sig. (2-tailed) X-Y 40 -,753 ,000

## Sumber: Hasil Olah Data 2023
Tabel 5 hasil pengujian koefisien korelasi antara komunikasi remaja terhadap tingkat kenakalan remaja SMA di Perumahan Pelita Indah Permai KBP. Pelalawan adalah sebesar -
0,753.  Hasil  pengujian  koefisien  korelasi  -0,753  ini  menunjukan  hubungan  yang  negatif. Interprestasi  pengujian  koefisien  korelasi  -0,753  ini  menunjukan  kedua  variabel  memiliki berkorelasi kuat. Acuan ini berpedoman pada 0,60-0,80 berkorelasi kuat. Hubungan yang negatif menunjukan arah yang berlawanan pada hubungan antar variabel. Jika salah satu variabel semakin meningkat atau besar maka variabel  yang  lain akan  semakin kecil atau menurun pula.
Untuk  Uji  koefisien  determinasi  dapat  dilihat  pada  Tabel  Model  Summary  yang merupakan hasil perhitungan dari Statistical Program for Social Science (SPSS), seperti yang ditunjukkan di bawah ini.
Tabel 6 Uji Koefisien Determinasi, Mengatahui seberapa besar kemampuan Variabel Kenakalan Remaja mempengaruhi Variabel Komunikasi Orang tua
Model Summary Model R R Square Adjusted Square R Std.  Error  of the Estimate 1 ,753 a ,567 ,555 1,667
Tabel 6 di atas menyatakan nilai Koefisien determinasi R Square adalah  0,567 atau 56,7%. Ini  berarti  bahwa  variabel  komunikasi  mempengaruhi  variabel  dependen  Kenakalan Remaja 56,7% dari variabel yang  diamati  dapat  dijelaskan atau  dipahami  oleh faktor- faktor yang telah diselidiki dalam penelitian ini, sementara 43% sisanya dipengaruhi oleh indikator yang tidak dimasukkan dalam penelitian.

## 5. Uji F (Simultan)
Uji F yang juga dikenal sebagai Uji Simultan, digunakan untuk mengevaluasi sejauh mana  pengaruh  gabungan  dari  semua  variabel  bebas  dalam  hal  ini  Komunikasi  (X), terhadap variabel terikatnya yaitu Kenakalan (Y). Hasil dari Uji F dalam studi ini dapat dilihat dalam Tabel Anova yang tersedia di bawah ini.
ANOVA a Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig. Regression Residual Total 138,063 1 138,063 49,711 ,000 b 105,537 38 2,777 243,600 39

## Sumber: Hasil Olah Data 2023
Tabel 7 di atas menunjukkan bahwa nilai F hitung yang diolah dengan menggunakan SPSS adalah sebesar 49,711 dengan nilai signifikansi 0,000. Dengan demikian maka dapat dikatakan bahwa nilai sign = 0,000 < 0,05. Ini berarti bahwa variabel Komunikasi Orang tua memiliki hubungan yang signifikan terhadap Kenakalan Remaja.

## 6. Uji T (Parsial)
Uji  dilakukan  untuk  mengevaluasi  dampak  variabel  independen  secara  parsial terhadap variabel dependennya secara individual. Dalam konteks penelitian ini, fokusnya adalah pada bagaimana setiap variabel memiliki pengaruh terhadap variabel yang lain. Komunikasi Orangtua dengan Kenakalan Remaja. Hasil Uji t penelitian ini dapat dilihat pada Tabel Coefficients di bawah ini dengan melihat nilai t maupun sig.-nya.
Tabel 8 Hasil Uji T (Parsial)
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients
Standardized
Coefficients t Sig. B Std. Error Beta (Constant) KOMUNIKASI 56,954 2,264 25,156 ,000 -,303 ,043 -,753 -7,051 ,000
Untuk dapat menentukan H 0 dan H a ditolak atau diterimanya,  maka nilai dari  t hitung dapat dibandingkan dengan  nilai t tabel pada tingkat signifikasi 5% (α= 0,05). Nilai t tabel pada tingkat signifikansi 5% (α = 0,05) ialah 2,024. Membandingkan t hitung dan  t tabel jadi dapat diambil kesimpulan Pengaruh nilai Komunikasi Orang tua (X) terhadap kenakalan
remaja (Y) secara parsial variabel Intensitas Komunikasi berpengaruh negatif signifikan terhadap kenakalan remaja di Perumahan Pelita Indah Permai KBP. Pelalawan karena t hitung (-7,051) < t tabel (-2,024) serta nilai signifikansinya yaitu 0,000 < 0,05.  Nilai t hitung negatif  artinya  adalah  berpengaruh  negatif,  yaitu  jika  variabel  komunikasi  remaja meningkat maka nilai variabel kenakalan remaja akan mengalami penurunan.

## 7. Analisis Uji Model Regresi
Hasil perhitungan dan pengolahan data di dapatkan tabel Coefficients seperti terlihat  pada  tabel  9  di  bawah  ini,  Dari  tabel  tersebut  dapat  diambil  beberapa kesimpulan, salah satu nya adalah persamaan regresi linier sederhana.
Tabel 9  Uji Model Regresi Variabel (X) Komunikasi Orang tua  dengan Variabel (Y) Kenakalan Remaja
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta (Constant) 56,954 -,303 2,264 25,156 ,000 ,000 KENAKALAN REMAJA ,043 -,753 -7,051
Sumber: Hasil Olah Data  2023
Berdasarkan  tabel  9  diperoleh  nilai Unstandardized  Coefficients  Beta,  maka  dapat ditentukan  model  persamaan  regresi  linier  sederhana  yang  dihasilkan  dari  penelitian  ini, sebagai berikut :
Y = a + bX+ e
(4.1)
Y = 56,954- 0,303X + e
(4.2)
Keterangan :
Y = Nilai Prediksi Kenakalan Remaja
X = Nilai Prediksi Komunikasi
a = Konstanta
b = Koefisien Regresi
e = Error
Interprestasi regresi linier sederhana yang berarti bahwa :
1. Nilai  konstanta  (a)  sebesar  56,954  dapat  diartikan  bahwa  jika  variabel  Komunikasi dianggap bernilai 0, maka variabel Kenakalan Remaja bernilai sebesar 56,954
2. Nilai Koefisien regresi Komunikasi (X) di dapat nilai sebesar -0,303 menyatakan bernilai negatif, Jika terjadi peningkatan satu unit dalam variabel komunikasi, maka akan terjadi penurunan sebesar -0,303 dalam tingkat kenakalan remaja

## SIMPULAN
Di  peroleh  kenakalan  remaja  di  Perumahan  Pelita  Indah  Permai  dengan  mean2,7 tafsiran sedang dan dari kategori demografinya adalah 2,64 pada kategori sedang. Maka berdasarkan  tingkat  kenakalan  remajanya  dan  demografi  menunjukan  tingkat  kenakalan remaja berada pada kategori sedang.  Di peroleh  komunikasi orang tua di Perumahan Pelita Indah Permai  Kabupaten Pelalawan dengan mean sebesar 3,73 dan nilai mean dari data demografi adalah 3,63 dengan tafsiran tinggi. Maka berdasarkan intensitas komunikasi dan demografi  menunjukkan  tingkat    komunikasi  orang  tua  kepada  remaja  tinggi.    Adanya hubungan antara komunikasi orang tua dengan kenakalan remaja usia SMA sebesar 56,7 % dengan tafsiran sedang dan sisinya 43 % yang di tentukan oleh  indikator lain yang tidak termasuk  dalam  penelitian  ini.  Hubungan  ini  digambarkan  jika  ada  peningkatan  dalam variabel  Komunikasi  orang  tua  (X),  maka  variabel  Kenakalan  remaja  (Y)  akan  menurun sebesar -0,303 satuan

## DAFTAR PUSTAKA
Daeng Ayub Natuna. 2017 Kontribusi Akuntabilitas Guru dalam Pelaksanaan Pembelajaran Terhadap  Penerapan  Nilai  Kewirausahaan  di  SMA  Negeri  Tambang,  Kabupaten Kampar. Pekanbaru : Pascasarjana Universitas Riau.
Gunawan, H. (2013). Jenis pola komunikasi orang tua dengan anak perokok aktif di Desa Jembayan  Kecamatan  Loa  Kulu  Kabupaten  Kutai  Kartanegara. Jurnal  ilmu komunikasi, 1(3), 218-233.
John    W.    Santrock.    2003. Adolescence, Perkembangan Remaja. Jakarta: Erlangga.
Siregar, N. S., Wasidi, W., & Sinthia, R. (2018). Hubungan antara komunikasi interpersonal orang  tua  dan  anak  dengan  perilaku  kenakalan  remaja. Consilia:  Jurnal  Ilmiah Bimbingan dan Konseling, 1(1), 26-35.
Syifaunnufush,  A.  D.,  &  Diana,  R.  (2017).  Kecenderungan  kenakalan  remaja  ditinjau  dari kekuatan  karakter  dan  persepsi  komunikasi  empatik  orangtua. Jurnal  Psikologi Integratif, 5(1), 47-68.
Syaiful  Bahri  Djamrah.  Pola  Komunikasi  Orang  tua  dan  Anak  Dalam  Keluarga  (  Sebuah Perspektif Pendidikan Islam ). Jakarta: Rineka Cipta, 2004
Riduwan. (2015). Dasar-Dasar Statistika. Bandung: Alfabeta
Wahyuningsih,  E.  S.  (2009). Pengaruh  Komunikasi  Keluarga  Terhadap  Kenakalan  Remaja (Studi  Kasus  di  Kelurahan  Tamansari,  Kerjo,  Karanganyar) (Doctoral  dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).