Volume 12, Nomor 1, Juni 2024

## EXCLUSION AND INCLUSION OF ONLINE NEWS PORTALS OF BULLYING CASES OF JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS IN CILACAP

## EKSKLUSI DAN INKLUSI PORTAL BERITA DARING KASUS PERUNDUNGAN SISWA SMP DI CILACAP
Dina Shafira *1) , Jatmika Nurhadi 2) , Undang Sudana 3)
1 Indonesia, Universitas Pendidikan Indonesia , dinashafira5@upi.edu 2 Indonesia, Universitas Pendidikan Indonesia, jatmikanurhadi@upi.edu 3 Indonesia, Universitas Pendidikan Indonesia, undangsudana@upi.edu
* Correspondence to: dinashafira5@upi.edu
Article History: Received 12 Januari 2024 Accepted 19 April 2024 Revision: 26 Februari 2024 Available online 28 Juni 2024

## ABSTRACT
The case of bullying and mistreatment of several junior high school students against their colleagues went viral on social media. The incident was massively publicized by various media, one of which was online news. This research uses qualitative research with Theo van Leeuwen's discourse analysis theory approach. The data taken from this study are words, phrases, and clauses related to van Leeuwen's exclusion and inclusion strategies in the discourse of bullying news on Detik.com, CNN Indonesia, Liputan6.com, and Tribun Jateng media. The result is that the nominalization exclusion strategy is found in one news discourse text. Furthermore, inclusion strategies in  the  form  of  differentiation-indifference,  objectivation-abstraction,  nomination-categorization,  nomination- identification,  and  assimilation-individualization  are  found  in  four  news  discourse  texts,  and  association- dissociation is found in two news discourse texts. The exclusion strategy in the news discourse texts functions as the  removal  of  actors  who  bullied  junior  high  school  students  in  Cilacap,  Central  Java.  However,  the  use  of inclusion strategy is more featured in the news discourse texts.
Keywords: critical discourse analysis, news, inclusion, exclusion

## ABSTRAK
Kasus  perundungan  dan  penganiayaan  yang  memperlihatkan  beberapa  siswa  SMP  terhadap  rekannya  viral  di media  sosial.  Peristiwa  tersebut  banyak  diberitakan  oleh  berbagai  media,  salah  satunya  berita  daring.  Jenis penelitian kualitatif dipilih dengan pendekatan teori analisis wacana Theo van Leeuwen. Data yang diambil dari penelitian  ini  berupa  kata,  frasa,  dan  klausa  yang  berkaitan  dengan  strategi  eksklusi  dan  inklusi  van  Leeuwen dalam  wacana  berita  perundungan  pada  media  Detik.com,  CNN  Indonesia,  Liputan6.com,  dan  Tribun  Jateng. Hasilnya,  strategi  eksklusi  nominalisasi  terdapat  dalam  satu  teks  wacana  berita.  Selanjutnya,  strategi  inklusi berupa diferensiasi-indiferensiasi, objektivasi-abstraksi, nominasi-kategorisasi, nominasi-identifikasi, determinasi-indeterminasi, dan asimilasi-individualisasi ditemukan dalam empat teks wacana berita, dan asosiasi- disosiasi ditemukan dalam dua teks wacana berita. Strategi eksklusi pada teks wacana berita berfungsi sebagai penghilangan aktor yang merundung siswa SMP di Cilacap, Jawa Tengah. Namun, penggunaan strategi inklusi lebih banyak ditampilkan dalam teks wacana berita.
Kata Kunci: analisis wacana kritis, berita, inklusi, eksklusi

## PENDAHULUAN
Media  massa  kini  telah  semakin  berkembang  dan  meluas.  Penyajiannya  kini  tidak  hanya berbentuk  cetak, tetapi  juga elektronik  dengan  berbasis internet  (Erawati  dkk.,  2022).    Media massa elektronik  kini  telah  diterima  dan  melekat  di  kehidupan  masyarakat.  Selain  itu,  media  mengatur informasi-informasi  yang  tersedia  agar  dapat  diakses  oleh  publik  (Pujiastuti  &  Anshori,  2022).  Hal tersebut  dikarenakan  informasi  yang  disampaikan  melalui  media  daring  memiliki  kelebihan dibandingkan  dengan  media  lainnya  (Harnia  dkk.,  2021).  Media  daring  mampu  untuk  menyalurkan informasi ke hadapan publik dengan jangkauan luas dalam waktu bersamaan secara efektif  (Fitriana, 2019; Santoso, 2021).
Pada bulan-bulan sebelumnya, media dipenuhi dengan adanya tindak kriminal penganiayaan dan perundungan siswa terhadap siswa lainnya. Telah diketahui bahwa, seorang siswa SMP di Cilacap melakukan  perundungan  terhadap  temannya  secara  brutal.  Tindakan  tersebut  divideokan  dan disebarkan lalu viral di media sosial. Kasus yang menjadi viral di media sosial menunjukkan beberapa siswa  SMP  menganiaya  dan  melukai  rekannya.  Berdasarkan  hasil  pemeriksaan,  pemicu  dari penganiayaan  tersebut  lantaran  pelaku  MK  tidak  terima  lantaran  korban  FF  menjadi  bagian  dari kelompok  Barisan  Siswa  (Basis).  Pelaku  dianiaya  dengan  dipukul dan  ditendang  berkali-kali  hingga terjatuh  tanpa  perlawanan.  Sementara  itu,  menurut  Kepala  Sekolah  SMPN  2  Cimanggu  pelaku merupakan  siswa  berprestasi  dalam  pramuka,  olahraga  pencak  silat,  dan  seni  baca  Al-Quran.  Topik perundungan  seperti  kasus  tersebut  menjadi  perhatian  masyarakat  karena  kerap  terjadi  di  dunia pendidikan (Harnia dkk., 2021). Dilansir dari VoA Indonesia , sejak Januari hingga September 2023, Federasi Serikat Guru Indonesia (FSGI) mencatat 23 kasus perundungan di sekolah. Kasus terbanyak berada di tingkat SMP yakni sebesar 50%, tingkat SD 23%, tingkat SMA 13,5%, dan SMK 13,5%.
Kasus-kasus  perundungan  banyak  diberitakan  di  berbagai  media  daring  selama  bulan September  2023.  Dalam  perkembangan  keilmuan  saat  ini,  berita  daring  menjadi  salah  satu  cara masyarakat  mendapatkan  informasi  yang  terpercaya  (Wang,  2021).  Berita  dianggap  menjadi  sarana yang  efektif  dalam  memengaruhi  sikap,  kognisi,  dan  ideologi.  Pesan  dalam  berita  ditulis  hingga akhirnya terbentuk opini publik yang difasilitasi oleh komunikasi melalui internet (Erawati dkk., 2022). Pendapat Burton (dalam Kusumawati & Yasin, 2021; Winingsih ddk., 2022)  bahwa teks dalam berita merupakan hasil proses wacana yang terdapat nilai-nilai, ideologi, dan kepentingan. Berbagai teknik dilakukan  media  untuk  menyampaikan  berita  (Amalia  dkk.,  2021).  Salah  satu  bentuk  penyajiannya adalah dengan bentuk wacana yang menggunakan interpretasi dari peristiwa-peristiwa yang terjadi di masyarakat (Santoso, 2021). Namun, interpretasi yang dilakukan sudah mendapatkan campur tangan nilai-nilai lembaga yang memproduksi berita tersebut (Winingsih dkk., 2022).
Wacana digunakan dalam istilah linguistik yang berkedudukan sebagai satuan bahasa tertinggi. Wacana dapat berbentuk lisan maupun tulisan dengan sifat kohesif, koheren yang menghasilkan makna komunikatif dan mengandung satu ide utuh (Kridalaksana, 2008; Juita, 2021). Konsep wacana dalam suatu  disiplin  ilmu  ikut  berkembang  seiring  berjalannya  waktu,  seperti  yang  terjadi  pada  bidang keilmuan yang lain. Tingkat komprehensif berita dapat dianalisis dengan menggunakan analisis wacana kritis  untuk  mempelajari  praktik  teks  secara  menyeluruh  dalam  wacana.  Analisis  wacana  kritis menjelaskan  proses  realitas  sosial  dalam  komunikasi  sehari-hari  yang  dikaji  dengan  kecenderungan untuk  memeroleh  sesuatu  yang  diinginkan  melalui  lisan  maupun  tulisan  (Mardikantoro  dkk.,  2019; Raudha  &  Abrian,  2023).  Peristiwa  yang  terjadi  di  masyarakat  adalah  komponen  penting  yang mendukung analisis wacana. Peristiwa tersebut dianalisis melalui penggunaan bahasa yang digunakan oleh  kelompok  sosial  dalam  menyampaikan  informasi  (Risnawati,  2021).  Bahasa  melekat  dengan kehidupan sosial dan sering kali digunakan sebagai sarana untuk kekuasaan, sehingga analisis wacana kritis tidak hanya melihat dari struktur teks, tetapi mengkaji konteks sosial yang melingkupi (Haslina dkk.,  2023).  Analisis  wacana  kritis  ini  penting  dilakukan  demi  memahami  hubungan  konteks  sosial dengan berita yang memiliki ideologinya sendiri.
Salah satu cara penerapan analisis wacana kritis adalah dengan menelaah pemberitaan. Berita kental  dengan  ideologi  wartawan  maupun  media  massa  yang  bersangkutan  (Hura,  2020).  Dengan demikian,  ideologi  yang  terkandung  dalam  sebuah  berita  dapat  diidentifikasi  melalui  analisis  yang dilakukan. Analisis yang dapat membantu menelaah wacana pemberitaan adalah dengan strategi Theo van Leeuwen.  Teori dari Van Leeuwen ini mampu melihat wacana dengan dua strategi, yaitu strategi inklusi  (pemunculan)  dan  eksklusi  (penghilangan)  aktor  (Andesa,  2015;  Yuliana,  2023).  Strategi
tersebut digunakan untuk mempengaruhi pandangan pembaca terhadap suatu topik (Prasetiyo, 2022). Pendapat Fairclough, teori Van Leeuwen dapat mendeteksi kaum yang termarginalkan dalam sebuah berita (Handayani & Pranoto, 2023).
Teori van Leeuwen menitikberatkan pada dua strategi, yaitu strategi pemunculan (inklusi) dan strategi  penghilangan  (ekskulusi).  Dalam  teorinya,  Theo  van  Leeuwen  (2008)  menjelaskan  bahwa strategi  inklusi  merupakan  cara  memunculkan  aktor  dalam  suatu  wacana  berita,  sedangkan  eksklusi sebaliknya, yaitu cara menyembunyikan aktor pada wacana berita. Setiap strategi memiliki beberapa bagian. Strategi inklusi memiliki tujuh bagian, yaitu diferensiasi-indiferensiasi, objektivasi-abstraksi, nominasi-kategorisasi, nominasi-identifikasi, determinasi-indeterminasi, asimilasi-individualisasi, dan asosiasi-disasosiasi.  Strategi  eksklusi  memiliki  tiga  bagian,  yaitu  pasivasi,  nominalisasi,  dan penggantian  anak  kalimat.  Bagian-bagian  tersebut  digunakan  dalam  memproduksi  berita  untuk membangun makna dalam sebuah wacana (Prasetiyo, 2022).
Analisis wacana kritis pada berita perundungan pernah beberapa kali dilakukan. Penelitian yang relevan, yaitu Hibatulloh (2023) dengan judul “ A Critical Discourse Analysis on Antara English News Reports  about  Bullying  in  Education  Institution  in  Indonesia” .  Penelitian  tersebut  menggunakan analisis  wacana  pada  kumpulan  berita  di  Antara  News  dengan  kasus  perundungan  di  Tasikmalaya. Penelitian selanjutnya dilakukan oleh Hura (2020) dengan judul “Pemosisian Pelaku dan Korban dalam Berita  Kriminal  tentang  Pembunuhan  di  Berita Online Tribunnews.com”.  Dalam  analisisnya menggunakan  pendekatan  Van  Leeuwen  pada  5  berita  kriminal  yang  terdapat  dalam  berita  daring tribunnwes.com. Penelitian dengan pendekatan yang sama juga dilakukan oleh Amalia (2021) dengan judul  “Teknik  Penggambaran  Aktor  Terkait  Perundungan  Pasangan  Gay  Thailand  di  Koran  Digital Indonesia”. Artikel tersebut menggunakan dua strategi inklusi dan eksklusi pada pemberitaan di koran digital pada 13 April 2021. Penggunaan pendekatan yang sama dilakukan oleh Syafruddin dkk. (2021) yang meneliti berita daring Harian Fajar dan Media Indonesia dengan tema pemberitaan dugaan korupsi dalam dunia pendidikan.
Keempat penelitian sebelumnya berbeda dari penelitian yang ditulis dalam artikel ini. Fokus penelitian  ini  adalah  kasus  perundungan  yang  terjadi  pada  siswa  SMP  di  Cilacap,  Jawa  Tengah. Penelitian  ini  menggunakan  portal  berita  daring  yang  berbeda  dari  penelitian-penelitian  terdahulu. Berita daring yang dipilih dalam penelitian ini adalah Detik.com, CNN Indonesia, Liputan6.com , dan Tribun  Jateng.  Masing-masing  portal  berita  tersebut  menyajikan  beberapa  konten  mengenai  kasus perundungan siswa SMP di Cilacap. Peneliti memilih berita kasus perundungan siswa SMP di Cilacap periode September-Oktober 2023. Persamaan antara penelitian sebelumnya dan  penelitian ini adalah bahwa keduanya bertujuan untuk mengungkap strategi eksklusi dan inklusi dalam berita yang dianalisis menggunakan  analisis  wacana  kritis  Theo  van  Leeuwen.  Penelitian  ini  dianggap  penting  karena masyarakat dapat mengidentifikasi penggunaan pendekatan untuk menjadi sarana berpikir kritis dalam melihat  ideologi  yang  dianut  oleh  media.  Selain  itu,  analisis  wacana  kritis  dapat  mendeteksi  praktik sosial  yang  terjadi  dalam  masyarakat  yang  disajikan  dalam  bahasa  pemberitaan.  Dengan  demikian, penelitian ini diharapkan mampu untuk menambah wawasan serta informasi bagi peneliti dan pembaca bahwa suatu wacana dalam berita dapat ditelaah maknanya.

## METODE PENELITIAN
Penelitian ini telah dilakukan dengan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan teori analisis wacana  Theo  van  Leeuwen.  Penelitian  kualitatif  dapat  memaparkan  hasil  temuan  secara  mendalam terkait masalah yang akan dibahas agar terpecahkan (Abdussamad, 2021). Moleong (2009) penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan pemahaman tentang peristiwa yang dialami subjek termasuk perilaku, persepsi,  motivasi,  tindakan,  dan  sebagainya.  Metode  penelitian  kualitatif  dapat  berupa  wawancara, pengamatan,  dan  pemanfaatan  dokumen.  Pendekatan  menggunakan  analisis  wacana  kritis  Theo  van Leeuwen  untuk  melihat  bagaimana  media  memarginalkan  salah  satu  pihak.  Teori  van  Leeuwen  ini menjelaskan  realitas  berdasarkan  peristiwa  dan  aktor  sosial  yang  ditampilkan  dalam  media  dan  dua pendekatan  digunakan  untuk  menggambarkan  suatu  kelompok,  yaitu  eksklusi  dan  inklusi  (Eriyanto, 2011). Data yang diambil dari penelitian ini berisi kata, frasa, dan klausa yang berkaitan dengan kedua strategi Theo van Leeuwen pada wacana berita perundungan dalam media berikut.
1. Detik.com( https://www.detik.com/jateng/hukum-dan-kriminal/d-6955567/siswa-korban- penganiayaan-brutal-di-cilacap-ternyata-alami-patah-tulang-rusuk)
2. CNN Indonesia ( https://www.cnnindonesia.com/nasional/20230929101024-12- 1005015/siswa-smp-cilacap-korban-bully-alami-patah-tulang-rusuk-butuh-operasi)
3. Liputan6.com
( https://www.liputan6.com/news/read/5412413/siswa-smp-korban- perundungan-di-cilacap-patah-tulang-rusuk-jalani-operasi-di-rsud-margono-soekarjo )
4. Tribun Jateng ( https://jateng.tribunnews.com/2023/09/28/korban-bullying-geng-barisan- siswa-smp-cilacap-tulang-rusuk-kelima-patah-dan-abses-syaraf-leher )
Empat judul berita dengan topik yang sama diambil sebagai data penelitian. Dalam penelitian ini, terdapat tiga metode pengumpulan data, yaitu (1) mengumpulkan teks pemberitaan perundungan siswa SMP di Cilacap pada media-media yang telah dipilih pada bulan September-Oktober 2023; (2) melakukan analisis dan memilah data yang sesuai model analisis wacana kritis Theo van Leeuwen; (3) menggunakan panduan analisis wacana kritis Theo van Leeuwen untuk menuliskan kutipan yang sesuai dari  teks  pemberitaan.  Teknik  analisis  data  dengan  menggunakan  teori  Miles  dan  Huberman (Abdussamad, 2021; Pujiastuti & Anshori, 2022), yaitu reduksi data ( data reduction ), penyajian data ( data  display ),  dan  penyimpulan  data  ( conclusion  drawing/verification ).  Teknik  tersebut  membantu peneliti dalam menjawab pertanyaan penelitian yang dapat digambarkan dalam alur model berikut.

## Gambar 1. Alur Analisis Data Miles dan Huberman (1922)

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Setelah  dilakukan  analisis  data  dengan  empat  (4)  berita  daring  yang  terbit  pada  September- Oktober 2023 dengan topik kasus perundungan siswa SMP di Cilacap. Berita daring yang dilakukan analisis, yaitu media Detik.com, CNN Indonesia, Liputan 6 , dan Tribun Jateng. Hasil yang diperoleh adalah sebagai berikut.
Tabel 1. Data Analisis Strategi Eksklusi dan Inklusi dalam Berita Daring
No Judul Berita Tenik Eksklusi Teknik Inklusi P  N  PAK  DI1  OA NK NI DI2  AI  AD 1 “Siswa  Korban  Penganiayaan Brutal di Cilacap Ternyata Alami Patah Tulang Rusuk” (Sumber: Detik.com ) √ √ √ √ √ √ 2 “Siswa  SMP  Cilacap  korban Bully  Alami  Patah  Tulang Rusuk, Butuh Operasi” (Sumber: CNN Indonesia ) √ √ √ √ √ √ √ √ 3 “Siswa SMP Korban Perundungan  di  Cilacap  Patah Tulang Rusuk, Jalani Operasi di RSUD Margono Soekarjo” (Sumber: Liputan6.com ) √ √ √ √ √ √ √ 4 “Korban Bullying Geng  Barisan Siswa  SMP  Cilacap,  Tulang
Rusuk  Kelima  Patah  dan  Abses Syaraf Leher”
(Sumber: TribunJateng.com )
√
√ √ √ √ √ √ Pengumpulan Data Penyajian Data Reduksi Data
Penarikan
Kesimpulan
Keterangan: P : Pasivasi N : Nominalisasi PAK : Pengganti Anak Kalimat DI1 : Diferensiasi-Indiferensiasi OA : Objektivitas-Abstraksi NK : Nominasi-Kategorisasi NI : Nominasi-Identifikasi DI2 : Determinasi-Indeterminasi AI : Asimilasi-Individualisasi AD : Asosiasi-Disosiasi

## Strategi Eksklusi
Model  analisis  Theo  van  Leeuwen  dapat  mengungkap  dan  mendeteksi  bagaimana  suatu kelompok  atau  individu  yang  termarginalkan  dalam  suatu  wacana.  Teori  van  Leeuwen  ini  secara spesifik  menganalisis  bagaimana  aktor  ditampilkan  dalam  pemberitaan  (Wahyuni,  2024).  Untuk mendeteksi  pemosisian  aktor  sosial  tersebut  dapat  dilakukan  dengan  dua  strategi,  yaitu eksklusi  dan inklusi.
Representasi  aktor-aktor  sosial  dalam  sebuah  teks  memiliki  kepentingan  dan  tujuan  dalam kaitannya  dengan  pembaca  yang  menjadi  sasaran  (van  Leeuwen,  2017).  Strategi  eksklusi  ini  telah menjadi  bagian  penting  dalam  analisis  wacana  kritis.  Strategi  ini  berasal  dari  pernyataan  tentang bagaimana  suatu  kelompok  atau  aktor  sosial  tidak  terlibat  dalam  proses  percakapan  atau  wacana. Ketidakhadiran  aktor  sosial  dalam  teks  memiliki  tujuan  tertentu,  seperti  untuk  menyamarkan  dalang utama, sehingga korban yang menjadi pusat perhatian berita. Adapun penerapan dari strategi eksklusi dalam  berita  kriminalitas  perundungan  siswa  SMP  di  Cilacap  yang  terdapat  dalam  berita  CNN Indonesia yang dapat dilihat pada uraian berikut.

## Nominalisasi
Strategi  eksklusi  nominalisasi  terdapat  dalam  teks  wacana  berita  dengan  judul  “Siswa  SMP Cilacap Korban Bully Alami Patah Tulang Rusuk, Butuh Operasi”, yaitu pada kutipan teks berikut.
(1) “Perundungan yang terjadi di sebuah SMP di Cilacap menjadi sorotan usai videonya viral di media sosial”
Penggalan teks di atas adalah strategi nominalisasi karena terjadi proses perubahan kata kerja atau  verba.  Penggunaan  kata  benda  atau  nominalisasi  merupakan  proses  penghilangan  aktor  sosial dalam teks (van Leeuwen, 2017). Ditandai dengan kata “rundung” yang merupakan kegiatan atau aksi merundung. Berubah menjadi kata benda atau nomina dengan imbuhan gabung PER- -AN, sehingga menjadi “perundungan ” yang berarti proses, cara, atau perbuatan merundung. Dengan demikian, aktor atau pelaku yang melakukan perundungan tidak dimunculkan dalam wacana.
Penggunaan strategi eksklusi nominalisasi hanya terjadi dalam satu penggalan teks dalam berita CNN Indonesia. Teori yang sama digunakan pada penelitian sebelumnya, yaitu pada penelitian yang dilakukan  oleh  Putriani  &  Juita  (2021).  Pada  objek  yang  sama,  CNN  Indonesia  tetap  menggunakan strategi eksklusi, yaitu pasivasi dan nominalisasi pada berita kriminal. Dengan menggunakan strategi ini, aktor sosial atau pelaku akan hilang. Dalam penggunaannya, subjek tidak diperlukan karena proses nominalisasi mengubah kata kerja yang bermakna perbuatan menjadi bentuk kata benda yang memiliki makna peristiwa. Hal ini ditunjukkan dalam penggalan teks berita dengan kata perundungan . Pengabur aktor-aktor sosial dapat disengaja untuk memberikan efek representasi tertentu.

## Strategi Inklusi
Beberapa  strategi  inklusi  digunakan  untuk  menampilkan  aktor  atau  kelompok  dalam  suatu wacana berita. Strategi ini merupakan sebuah mekanisme linguistik yang melibatkan kehadiran aktor- aktor  sosial  dalam  wacana  (van  Leeuwen,  2017).  Strategi-strategi  tersebut,  yaitu  diferensiasi- indiferensiasi,  objektivasi-abstraksi,  nominasi-kategorisasi,  nominasi-identifikasi,  determinasi-
indeterminasi, asimilasi-individualisasi, dan asosiasi-disosiasi (Handayani & Pranoto, 2023). Berikut adalah penjelasan tentang strategi inklusi yang digunakan dalam berita daring terpilih.

## Diferensiasi-Indiferensiasi
Strategi inklusi diferensiasi-indiferensiasi digunakan dalam teks wacana dengan judul “Siswa Korban Penganiayaan Brutal di Cilacap Ternyata Alami Patah Tulang Rusuk”, yaitu pada kutipan teks berikut.
(1) “Dia menjelaskan korban harus menjalani operasi”
Kutipan teks di atas termasuk ke dalam strategi inklusi indiferensiasi yang ditandai dengan kata korban. Pemilihan  kata  tersebut  memberikan  kesan  kesetaraan  atau  mengurangi  perbedaan  antara individu atau kelompok yang mungkin berada dalam posisi termarginalkan. Strategi ini menempatkan aktor  sosial  dalam  kondisi  yang  baik  dibandingkan  dengan  lawannya.  Kata  “korban”  memberikan perhatian pada individu yang mengalami ketidakadilan.
Praktik  diferensiasi-indiferensiasi  bertujuan  untuk  menjadi  pembanding  aktor  utama yang ditampilkan secara buruk atau tersudutkan, sehingga menimbulkan aktor lain tidak baik daripada aktor lainnya. Praktik seperti ini hadir pula pada tuturan politik Joe Biden yang telah dianalisis oleh Handayani & Pranoto (2023). Aktor sosial hadir dengan kondisi yang baik dibandingkan dengan lawan politiknya. Hal tersebut dapat dilihat dari tuturan penutur mengenai kondisinya dan sekutu politiknya serta dari bukti linguistik pada kata “ditolak” yang merujuk pada tindakan Rusia yang menolak tindakan damai untuk menginvasi Ukraina. Hal ini mengartikan bahwa tindakan Amerika lebih baik daripada tindakan yang dilakukan Rusia.

## Objektivitas-Abstraksi
Strategi inklusi objektivitas-abstraksi digunakan pada teks wacana berita dengan judul “Siswa SMP  Korban  Perundungan  di  Cilacap  Patah  Tulang  Rusuk,  Jalani  Operasi  di  RSUD  Margono Soekarjo”, yaitu pada kutipan berikut.
(1) “Polisi  telah  menangkap dua  terduga  pelaku perundungan  siswa  SMP di  Kecamatan Cimanggu, Kabupaten Cilacap, Jawa Tengah. Keduanya yakni atas nama inisial MKY (15) dan WSF (14)”
Kutipan di atas termasuk ke dalam strategi inklusi objektivitas karena informasi mengenai aktor atau  individu  ditampilkan  dengan  memberi  petunjuk  konkret,  yaitu  “dua  terduga  pelaku ” dan “keduanya ” . Hal tersebut menandakan bahwa berita menampilkan teks sesuai dengan fakta dan data. Strategi  inklusi  objektivitas-abstraksi  digunakan  pada  teks  wacana  berita  berjudul  “Korban Bullying  Geng  Barisan  Siswa  SMP  Cilacap,  Tulang  Rusuk  Kelima  Patah  dan  Abses  Syaraf  Leher”, yaitu pada kutipan berikut.
(2) “Sementara itu Kapolresta juga mengungkapkan soal hasil pemeriksaan MRI korban. Di mana  korban  FF  rupanya  mengalami  patah tulang rusuk  ke-5 dan juga  abses  urat  syaraf leher”
Kutipan  tersebut  termasuk  ke  dalam  strategi  inklusi  objektivitas  karena  melampirkan  data dengan jelas. Hasil pemeriksaan yang telah dilakukan, korban mengalami abses syaraf leher dan patah tulang rusuk kelima. Dengan demikian, pembaca akan lebih percaya dengan wacana yang ditampilkan karena melampirkan hasil pemeriksaan korban.
Selain itu, strategi inklusi objektivasi-abstraksi digunakan pula pada teks wacana berita dengan judul  “Siswa  SMP  Cilacap  Korban  Bully  Alami  Patah  Tulang  Rusuk,  Butuh  Operasi”,  yaitu  pada kutipan teks berikut.
(3) “Dalam video tersebut terlihat beberapa anak sekolah yang sedang berkumpul”
Kutipan teks di atas termasuk ke dalam strategi inklusi abstraksi yang ditandai dengan frasa “beberapa anak sekolah”. Dengan menggunakan strategi ini, maka aktor tidak disebutkan secara jelas. makna  yang  diterima  khalayak  dengan  membuat  abstraksi  ini  adalah  membuat  kelompok  berjumlah kecil seakan-akan berjumlah banyak (Ermi, 2019).
Kutipan  teks  lainnya  terdapat  pada  teks  wacana  berita  dengan  judul  “Siswa  Korban Penganiayaan Brutal di Cilacap Ternyata Alami Patah Tulang Rusuk”, sebagai berikut.
(4) “Termasuk dengan saksi-saksi yang  diperiksa  dengan  didampingi oleh  keluarga  masing- masing”
Penggalan  teks  tersebut  merupakan  strategi  inklusi  abstraksi.  Penggunaan  kata saksi-saksi menjadikan aktor atau kelompok tidak ditampilkan secara konkret. Dengan demikian, pembaca akan mengira-ngira berapa banyak saksi yang dimintai keterangan dalam kasus tersebut.

## Nominasi-Kategorisasi
Strategi  inklusi  nominasi-kategorisasi  digunakan  pada  teks  wacana  berita  dengan  judul “Korban Bullying Geng Barisan Siswa SMP Cilacap, Tulang Rusuk Kelima Patah dan Abses Syaraf Leher”, yaitu pada kutipan teks berikut.
(1) “ Polresta Cilacap bakal membantu biaya perawatan medis FF, korban perundungan siswa SMP di Cilacap yang viral”
Penggalan teks tersebut merupakan strategi inklusi kategorisasi karena tidak ditampilkan nama asli aktor, melainkan kategorinya. Pada kutipan, aktor disebutkan dengan frasa “korban perundungan” untuk  menampilkan  kategori  aktor  yang  menunjukkan  ciri  pentingnya.  Dengan  demikian,  pembaca mengategorikan  “korban  perundungan”  yang  merupakan  siswa  SMP  di  Cilacap.  Kategorisasi  ini bentuknya bermacam-macam dalam menampilkan ciri penting dari aktor, seperti status, bentuk fisik, agama, dan sebagainya.
Strategi inklusi nominasi-kategorisasi lainnya digunakan pada teks wacana berita dengan judul “Siswa  Korban  Penganiayaan  Brutal  di  Cilacap  Ternyata  Alami  Patah  Tulang  Rusuk”,  yaitu  pada kutipan teks berikut.
(2) “Dari  keterangan  saksi  dan  video  yang  beredar  polisi  menetapkan  dua  siswa  sebagai terduga pelaku penganiayaan ”
Penggalan  teks  tersebut  merupakan  strategi  inklusi  kategorisasi,  yaitu  dengan  penyebutan “pelaku penganiayaan”. Dalam kutipan tersebut menampilkan aktor sebagai pelaku perundungan siswa SMP di Cilacap. Dengan demikian, pembaca dapat mengategorikan bahwa pelaku penganiayaan telah ditetapkan oleh polisi.

## Nominasi-Identifikasi
Strategi  inklusi  nominasi-identifikasi  digunakan  pada  teks  wacana  dengan  judul,  “Siswa Korban Penganiayaan Brutal di Cilacap Ternyata Alami Patah Tulang Rusuk”, yaitu pada kutipan teks berikut.
(1) “Selain  itu,  Polri  telah  memberikan  pendampingan  psikologis  siswa  FF yang  menjadi korban perundungan ”
Kutipan  teks  tersebut  merupakan  strategi  inklusi  identifikasi  karena  kutipan  tersebut menggunakan anak kalimat. Strategi ini menampilkan anak kalimat sebagai penjelas wacana. Bentuk identifikasi  terdiri  atas  dua  proposisi,  penjelas  atau  keterangan  dari  proposisi  pertama  (Taha,  dkk., 2022). Dengan demikian, pembaca dapat mengetahui bahwa siswa FF merupakan korban perundungan.
Strategi  inklusi  nominasi-identifikasi  terdapat  dalam teks  wacana  dengan judul  “Siswa  SMP Cilacap Korban Bully Alami Patah Tulang Rusuk, Butuh Operasi”, yaitu pada kutipan berikut.
(2) “Namun, penganiayaan dan perundungan itu paling banyak dilakukan oleh seorang siswa yang menggunakan topi hitam. ”
Penggalan teks tersebut merupakan strategi inklusi identifikasi. Anak kalimat yang mengikuti, yaitu  “yang  menggunakan  topi  hitam”  merujuk  pada  seorang  siswa  yang  berada  dalam  video perundungan. Dengan demikian, pembaca dapat mengidentifikasi bahwa anak yang memakai topi hitam dalam video merupakan seorang siswa yang melakukan perundungan.
Strategi  inklusi  yang  merupakan  identifikasi  terdapat  pula  dalam  teks  wacana  dengan  judul “Siswa SMP Korban Perundungan di Cilacap Patah Tulang Rusuk, Jalani Operasi di RSUD Margono Soekarjo”, yaitu pada kutipan berikut.
(3) “Pelaku  berinisial  MK  (15)  dan  WS  (14) yang  merupakan  anggota  kelompok  itu tidak terima dan tersinggung, sehingga akhirnya melakukan perundungan terhadap korban”
Kutipan  teks  tersebut  menunjukkan  strategi  inklusi  identifikasi  karena  menggunakan  anak kalimat sebagai penjelas mengenai siapa itu WS. Dalam teks dituliskan bahwa WS merupakan anggota kelompok yang merundung korban FF.

## Determinasi-Indeterminasi
Strategi  inklusi  determinasi-indeterminasi  digunakan  pada  teks  wacana  dengan  judul  “Siswa SMP  Korban  Perundungan  di  Cilacap  Patah  Tulang  Rusuk,  Jalani  Operasi  di  RSUD  Margono Soekarjo”, yaitu pada kutipan berikut.
(1) “"Kemudian  oleh saksi  pelapor melihat  korban  seperti  kesakitan,  langsung  dibawa  ke RSUD Majenang, dan melaporkan kejadian tersebut ke Polsek Cimanggu," ujarnya”
Kutipan teks di atas merupakan strategi inklusi indeterminasi karena aktor tidak ditampilkan secara  jelas  (anonim).  Dalam  wacana,  frasa  “saksi  pelapor”  merujuk  pada  kakak  korban.  Dengan demikian, identitas dari pelapor tidak diketahui oleh pembaca.
Strategi inklusi determinasi-indeterminasi digunakan pada teks berita dengan judul yang sama, yaitu pada kutipan berikut.
(2) “Hal ini diketahui setelah tim dokter dari RSUD Majenang Cilacap melakukan observasi”
Kutipan  teks  di  atas  merupakan  strategi  inklusi  indeterminasi  karena  aktor  tidak  dijelaskan secara  jelas (anonim).  Aktor  atau  kelompok  yang  ditampilkan  dalam  teks  adalah  “tim  dokter”  yang memeriksa korban. Dengan demikian, pembaca tidak mengetahui siapa dan berapa orang dokter yang memeriksa korban perundungan.
Strategi  inklusi  determinasi-indeterminasi  terdapat  dalam  teks  wacana  berita  dengan  judul “Korban Bullying Geng Barisan Siswa SMP Cilacap, Tulang Rusuk Kelima Patah dan Abses Syaraf Leher”, yaitu pada kutipan berikut.
(3) “Hal itu disampaikan Kapolresta Cilacap Kombes Pol Fannky Ani Sugiharto melalui pesan tertulisnya. "Polri membantu korban untuk pembiayaannya," kata Fannky”
Kutipan  teks  di  atas  merupakan  strategi  inklusi  determinasi  karena  aktor  sosial  dalam  teks disebutkan secara jelas. Hal tersebut diketahui bahwa Kombes Pol “Fannky Ani Sugiharto” sebagai Kapolresta Cilacap yang menyampaikan kasus perundungan tersebut kepada media. Dengan demikian, pembaca dapat mengetahui pihak berwajib telah menangani kasus perundungan yang menimpa korban.

## Asimilasi-Individualisasi
Strategi  inklusi  asimilasi-individualisasi  digunakan  pada  teks  wacana  berita  dengan  judul “Siswa SMP Korban Perundungan di Cilacap Patah Tulang Rusuk, Jalani Operasi di RSUD Margono Soekarjo”, yaitu pada kutipan teks berikut.

## (1) “Korban mengaku sebagai anggota kelompok atau geng Basis”
Penggalan  teks  tersebut  merupakan  strategi  inklusi  asimilasi.  Aktor  sosial  yang  diberitakan tidak  dijelaskan  secara  spesifik  nama  beserta  kategori  sosialnya.  Dengan  demikian,  kalimat  tersebut tidak menunjukkan identitas korban.

## Asosiasi-Disosiasi
Strategi  inklusi  asosiasi-disosiasi  digunakan  pada  berita  dengan  judul  “Siswa  SMP  Korban Perundungan  di  Cilacap  Patah  Tulang  Rusuk,  Jalani  Operasi  di  RSUD  Margono  Soekarjo”,  yaitu dengan kutipan berikut.
(1) “ Kepala Satuan Reserse Kriminal Polresta Cilacap, Kompol Guntar Arif Setiyoko mengatakan, korban mengalami luka-luka serius yakni patah tulang rusuk” Kutipan tersebut termasuk ke dalam strategi inklusi asosiasi karena aktor atau kelompok tidak ditampilkan secara mandiri, melainkan mereka ditampilkan bersama dengan kelompok yang lebih besar (Eriyanto,  2015).  Dalam  kutipan  tersebut  dijelaskan  bahwa  korban  mengalami  patah  tulang  yang dikonfirmasi langsung oleh pihak berwajib.

## Strategi Eksklusi dan Inklusi Berita Daring
Berdasarkan ciri ideologi eksklusi dan inklusi yang muncul pada empat (4) portal pemberitaan, yaitu Detik.com, CNN Indonesia, Liputan6.com, dan Tribun Jateng dapat diidentifikasi penggunaannya dalam teks berita keempat media tersebut yang dijabarkan sebagai berikut.
Media yang memiliki strategi eksklusi nominalisasi hadir pada berita CNN Indonesia dengan judul “Siswa SMP Cilacap Korban Bully Alami  Patah  Tulang  Rusuk,  Butuh  Operasi”.  Nominalisasi berupa  perubahan  kata  kerja  menjadi  kata  benda  untuk  menghilangkan  aktor  dengan  penambahan imbuhan pe-an. Dengan menggunakan imbuhan tersebut, aktor yang melakukan tindakan perundungan tidak  diterangkan  karena  hanya  memberikan  informasi  kepada  khalayak  bahwa  telah  terjadi perundungan.  Sejalan  dengan  (Erawati,  dkk.  2022)  berita  di  CNN  Indonesia  tidak  memberikan kejelasan terhadap siapa pelaku yang dituju. Hal tersebut merupakan trik agar pembaca dapat membaca artikel secara keseluruhan.
Strategi  inklusi  yang  paling  sering  digunakan  pada  media  Detik.com  adalah  strategi  inklusi diferensiasi-indiferensiasi. Strategi tersebut memberikan kesan kesetaraan atau mengurangi perbedaan antara  individu  atau  kelompok  yang  mungkin  berada  dalam  posisi  termarginalkan.  Kata  tersebut memberikan perhatian pada individu yang mengalami ketidakadilan. Hal ini sejalan dengan penelitian sebelumnya dari Chandradewi (2018) yang menyebutkan bahwa portal berita Detik.com menggunakan strategi inklusi diferensiasi-indiferensiasi lebih banyak sebesar 24%.
Selanjutnya, media Liputan6.com strategi inklusi diferensiasi-indiferensiasi muncul dominan dalam  berita  perundungan  tersebut.  Pada  berita  Liputan6.com  tidak  banyak  menggunakan  strategi asosiasi-disosiasi karena portal berita ini cenderung membahas peristiwa tanpa menyangkutpautkannya pada peristiwa lain yang lebih besar. Penggunaan strategi ini biasanya untuk menyebarkan pemberitaan secara cepat dan dramatis.
Terakhir,  berita  dari  Tribun  Jateng  yang  memunculkan  berbagai  strategi  inklusi,  seperti diferensiasi-indiferensiasi, objektivasi-abstraksi, asimilasi-individualisasi, dan asosiasi-disosiasi. Sama halnya  dengan  penelitian  sebelumnya  (Dhiba,  2023),  bahwa  portal  berita  Tribun  News  cenderung menampilkan  aktor  atau  korban  yang  mengalami  kekerasan.  Namun,  yang  membedakannya  adalah dalam penelitian ini strategi tersebut ditunjukkan dengan kata ‘korban’ yang ditulis secara repetisi.

## SIMPULAN
Terdapat  dua  jenis  strategi  eksklusi  dan  inklusi  Theo  van  Leeuwen  berdasarkan  hasil  dan pembahasan dalam empat (4) berita kriminalitas perundungan siswa SMP di Cilacap yang terbit pada September-Oktober 2023. Teks wacana berita yang menggunakan strategi eksklusi terdapat dalam satu judul  berita,  yaitu  berita  dari  CNN  Indonesia.  Selain  itu,  teks  wacana  berita  lainnya  menggunakan strategi  inklusi  berupa  diferensiasi-indeferensiasi,  nominasi-kategorisasi,  nominasi-identifikasi, asimilasi-individualisasi,  determinasi-indeterminasi,  dan  asosiasi-disosiasi.  Strategi-strategi  yang
ditemukan  dalam  teks  wacana  berita  mempunyai  peranannya  masing-masing.  Strategi  eksklusi  pada teks wacana berita berfungsi sebagai penghilangan aktor yang merundung siswa SMP di Cilacap, Jawa Tengah. Namun, penggunaan strategi inklusi lebih banyak ditampilkan dalam teks wacana berita. Hal tersebut tentunya berkaitan dengan ideologi masing-masing media karena dengan strategi inklusi aktor atau kelompok yang disorot akan mendapatkan kesetaraan dan kesamaan, mengurangi diskriminasi, dan mendorong empati publik.

## DAFTAR PUSTAKA
Abdussamad, Z. (2021). Metode Penelitian Kualitatif (P. Rapanna (ed.); I). CV. Syakir Media Press. Andesa,  H.  (2015).  Ekslusi  Dan  Inklusi  Pada  Rubrik  Metropolitan HarianKompas:  Analisis  Wacana Kritis Berdasarkan SudutPandang Theo Van Leeuwen. Jurnal Bahastra , 1 (1), 51–68.
Dhiba, F. (2023). Analisis Wacana Kritis Teori Inkluisi Van Leeuwen Dalam Berita Online Tema Geng Motor di Tribun Jambi Edisi 2023. DIKBASTRA: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra , 5 (2),
41–50.
Erawati,  A.,  Surif,  M.,  &  Dalimunthe,  S.  F.  (2022).  Analisis  Wacana  Kritis  Nourman  Fairclough terhadap Jokowi yang Menyentil Menterinya Mengenai Kenaikan Harga Minyak Goreng. Jurnal Pendidikan Tambusai , 6 (2), 10653–10662.
Ermi, R. (2019). Strategi Inklusi dalam Berita Kriminalitas Tema Perkosaan Surat Kabar Harian Pagi Posmetro  Padang:  Kajian  Analisis  Wacanan  Kritis  Perpsperktif  Theo  Van  Leeuwen. Inovasi Pendidikan , 6 (1), 16–27.
Fitriana,  R.  A.  (2019).  Analisis  Wacana  Kritis  Berita  Online  Kasus  Penipuan  Travel  Umrah  (Model Teun a. Van Dijk). BASINDO : Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, Dan Pembelajarannya , 3 (1), 44–54. https://doi.org/10.17977/um007v3i12019p044
Handayani, M., & Pranoto, B. E. (2023). Theo Van Leeuwen’S Exclusion and Inclusion Strategies: an Analysis of President Joe Biden’S Political Speech. Linguistics and Literature Journal , 4 (1), 65– 72.
Harnia, N. T., Meliasanti, F., & Setiawan, H. (2021). Analisis Framing Berita Perundungan pada Media Online  Detik.Com  dan  Tribunnews.Com  sebagai  Bahan  Ajar  Teks  Berita  di  SMP. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan , 3 (5), 3145–3153. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i5.1240
Haslina,  W.,  Rahmi,  A.,  &  Azlan,  U.  (2023).  Anies  Baswedan  ’  s  2024  Candidacy  Presidential Declaration :  Norman  Fairclough  Critical  Discourse  Analysis  Deklarasi  Capres  2024  Anies Baswedan :  Analisis  Wacana. Jurnal  Gramatika:  Jurnal  Pendidikam  Bahasa  Dan  Sastra Indonesia , 2 (2), 286–300. https://doi.org/10.22202/jg.v9i2.7381 Hidalgo Tenorio, E. (2011). Critical discourse analysis, an overview. NJES Nordic Journal of English Studies , 10 (1), 183–210. https://doi.org/10.35360/njes.247
Hura,  D.  (2020).  Pemosisian  Pelaku  Dan  Korban  Dalam  Berita  Kriminal  Tentang  Pembunuhan  Di Berita Online Tribunnews.Com. Aksara , 32 (1), 95–108.
Juita, N. (2021). Pemberitaan Peristiwa Politik Pilgub Sumatera Barat Tinjauan Analisis Wacana Kritis Perspektif Teun A . Van Dijk. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia , 5 (2), 73–81. Kusumawati, H., & Yasin, R. (2021). Dimensi Teks Berita Online Larangan Mudik 2021 di Tempo.com dan Kompas.com dalam Perspektif Teun A. Van Dijk. GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia , 3 (1), 53–68. https://doi.org/10.19105/ghancaran.v3i1.4640
Mardikantoro, H. B., Siroj, M. B., & Utami, E. S. (2019). Wacana Berita Korupsi di Surat Kabar: Kajian Analisis  Wacana  Kritis  Van  Dijk  dalam  Dimensi  Praktik  Sosial. Prosiding  Seminar  Nasional Pascasarjana (PROSNAMPAS) , 2 (1), 638–642. Moleong, L. J. (2018). Metode Penelitian Kualitatif (38th ed.). Remaja Rosdakarya.
Paramita,  C.  (2019).  Critical  Discussion  Analysis  in  Online  News  Tempo.  Co  About  Pilpers  2019 (Analisis Wacana Kritis Pada Berita Online Tempo. Co Tentang Pilpers 2019). Gramatika STKIP PGRI Sumatera Barat , 5 (2), 236–251. https://doi.org/10.22202/jg.2019.v5i2.3360
Prasetiyo,  A.  B.  (2022).  Mengungkap  Citra  Tri  Rismaharini  Sebagai  Menteri  Sosial  Dalam  Berita Online. Mabasan , 16 (1), 121–138. https://doi.org/10.26499/mab.v16i1.513 Pujiastuti, I., & Anshori, D. (2022). Peran Media Online Magdalene. co terhadap Persepsi Masyarakat pada Isu Kesehatan Mental Ibu (Perspektif Sara Mills) (The role of online media Magdalene.co on  public  perception  of  maternal  mental  health  issues  (Sara  Mills’  Perspective). KEMBARA:
Jurnal Keilmuan Bahasa … , 8 (2), 317–334.
Putriani, I., & Juita, N. (2021). Critical Discussion of Exclusion and Inclusion in CNN Indonesia Online News:
Theo Van Leeuwen’s View. Humanus , 20 (1), 13. https://doi.org/10.24036/humanus.v20i1.107160
Raudha, F. A., & Abrian, R. (2023). Refleksi Pesan Kesehatan Mental Dalam Lagu “Satu Kali” Karya
Tulus: Analisis Wacana Kritis. Geram , 11 (2), 79–89.
https://doi.org/10.25299/geram.2023.vol11(2).15236
Risnawati, R. (2021). Implikatur pada wacana vaksinasi COVID-19 di akun instagram @kemenkes_ri (The  implicatures  of  the  COVID-19  vaccination  discourse  on  the  instagram  account @kemenkes_ri). Kembara , 7 (2), 529–547.
Santoso,  S.  (2021).  Analisis  Resepsi  Audiens  Terhadap  Berita  Kasus  Meiliana  di  Media  Online.
Komuniti : Jurnal Komunikasi Dan Teknologi Informasi , 12 (2), 140–154. https://doi.org/10.23917/komuniti.v12i2.13285
Syafruddin,  N.  I.,  Amir,  J.,  &  Azis.  (2021).  Kajian  Pemberitaan  Dugaan  Korupsi  dalam  Dunia Pendidikan : Wahana Literasi , 1 (1), 35–44.
Taha,  M.,  Iswary,  E.,  &  Dafirah.  (2022).  Analisis  Wacana  Kritis  Teori  Inklusi  Theo  Van  Leeuwen Dalam  Berita  Kriminal  Di  Media  Daring  Koridormalutnews.Com  Edisi  23  November  2021. Journal of Innovation Research and Knowledge , 2 (2), 329–336. van  Leeuwen,  T.  (2017).  Discourse  and  Practice:  New  Tools  for  Critical  Analysis.  In Вестник Росздравнадзора (Vol. 4, Issue 1). Oxford University Press.
https://doi.org/10.1093/acprof:oso/9780195323306.001.0001
Wahyuni, W. (2024). Analisis Representasi Aktor Perempuan dalam Berita Media Daring : Pendekatan Eksklusi Berdasarkan Model Theo van Leeuwen. Jurnal Onoma: Pendidikan Bahasa Dan Sastra , 10 (2), 1593–1605.
Wang, Y. (2021). A Critical Discourse Analysis of News Reports on Covid-19 in People’s Daily and The New York Times Analisis Wacana Kritis Laporan Berita tentang Covid-19 di People’s Daily dan The New York Times. Jurnal Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi Komunikasi , 23 (1), 49–62. Winingsih, W., Anshori, D., & Nurhadi, J. (2022). Analisis wacana kritis model Van Dijk terhadap isu pelemahan KPK dalam pemberitaan Narasi Newsroom. Litera , 21 (1), 94–103. https://doi.org/10.21831/ltr.v21i1.40811
Yuliana, N. (2023). (Narrative Quality, Gramatic Power: Van Leeuwen’s Inclusion Strategy in Student Reporting Rejecting The Increase of Fuel Price). TOTOBUANG , 11 (1), 29–42.
.