## HUBUNGAN KETERAMPILAN MEMAINKAN INSTRUMEN MUSIK DENGAN APRESIASI MUSIK SENI BUDAYA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KEMBANGBAHU LAMONGAN

## Choridatu Zuhriyah Jannah
Universitas Negeri Surabaya, FBS, Jurusan Sendratasik Prodi Pendidikan Sendratasik choridatu.19076@mhs.unesa.ac.id

## Abstrak
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  hubungan  yang  signifikan  keterampilan memainkan  instrumen  musik  dengan  apresiasi  musik  seni  budaya  Kelas  VIII  di  SMP Negeri  1  Kembangbahu  Lamongan.  Penelitian  ini  menggunakan  metode  kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas  VIII  SMP  Negeri  1  Kembangbahu  Kabupaten  Lamongan  Tahun  Pelajaran 2022/2023  sebanyak  6  (enam)  kelas  yang  berjumlah  179  siswa.  Teknik  penentuan ukuran  sampel  menggunakan  teknik  slovin  yang  didapatkan  sebanyak  124  siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan angket, tes keterampilan, dan dokumentasi. Teknik  analisis  data  dalam  penelitian  ini  menggunakan  uji  korelasi  product  moment pearson  dengan  bantuan  software  SPSS  22.    Hasil  penelitian  menunjukkan  ada hubungan  yang  signifikan  antara  keterampilan  memainkan  instrumen  musik  dengan apresiasi  musik  siswa  kelas  VIII  SMP  Negeri  1  Kembangbahu    Lamongan  tahun pelajaran  2022/2023.  Hal  ini  dibuktikan  dengan  hasil  analisis  data  menggunakan  uji korelasi product moment pearson diketahui bahwa hasil perhitungan koefisien korelasi pearson  sebesar  .376**.  Artinya,  besar  korelasi  antara  keterampilan  memainkan instrumen  musik  dengan  apresiasi  musik  sebesar  0,376  atau  korelasi  cukup.  Nilai signifikan yang didapatkan sebesar 0,000, kriteria keputusannya kurang dari 0,05 berarti terdapat  hubungan  yang  signifikan  antara  keterampilan  memainkan  instrumen  musik dengan  apresiasi  musik.  Angka  korelasi  hasilnya  positif,  yaitu  0,376  maka  kedua variabel  bersifat  searah.  Dengan  demikian,  maka  hipotesis  yang  diajukan  “Ada hubungan  yang  Signifikan  antara  Keterampilan  Memainkan  Instrumen  Musik  dengan Apresiasi  musik  Seni  Budaya  Kelas  VIII  SMP  Negeri  1  Kembangbahu  Lamongan.”. dapat dibuktikan kebenarannya.
Kata Kunci : Hubungan, Keterampilan Memainkan Instrumen Musik, Apresiasi Musik

## Abstract
This  study  aims  to  determine  the  significant  relationship  between  the  skill  of  playing musical  instruments  and  the  appreciation  of  arts  and  culture  music  for  Class  VIII  at SMP Negeri 1 Kembangbahu Lamongan. This study uses a quantitative method with a correlational research type. The population in this study were all Grade VIII students of SMP  Negeri  1  Kembangbahu  Lamongan,  for  the  2022/2023  academic  year.  They consist  of  6  (six)  classes  with  a  total  of  179  students.  The  technique  to  determine  the sample  size  using  the  slovin  technique  obtained  as  many  as  124  students.  The  data collection  techniques  were  carried  out  using  questionnaires,  skills  tests,  and documentation.  The  data  analysis  technique  in  this  study  used  the  Pearson  product moment  correlation  test  using  the  help  of  SPSS  22  software.  The  results  of  the  study showed  that  there  was  a  significant  relationship  between  skills  in  playing  musical
instruments  and  music  appreciation  for  class  VIII  students  of  SMP  Negeri  1 Kembangbahu  Lamongan  in  the  2022/2023  academic  year.  This  is  evidenced  by  the results of data analysis using the Pearson product moment correlation test. It is known that the results of calculating the Pearson correlation coefficient are .376**. That is, the correlation between the skill of playing a musical instrument and music appreciation is 0.376  or  a  sufficient  correlation.  The  significant  value  obtained  is  0.000,  the  decision criterion is less than 0.05, meaning that there is a significant relationship between skills in  playing  musical  instruments  and  music  appreciation.  The  correlation  number  is positive,  namely  0.376,  so  the  two  variables  are  in  the  same  direction.  Thus,  the hypothesis  proposed  is  "There  is  a  significant  relationship  between  Skills  in  Playing Musical  Instruments  with  Appreciation  of  Cultural  Arts  music  for  Grade  VIII  SMP Negeri 1 Kembangbahu Lamongan" can be proven true.
Keywords: Relationship, Musical Instrument Playing Skills, Music Appreciation

## PENDAHULUAN
Siswa di SMP Negeri 1 Kembangbahu kelas VIII yang terampil memainkan alat musik, maka mereka lebih cepat dalam menerima pembelajaran pada bidang studi seni budaya. Berbeda halnya dengan siswa yang tidak mempunyai keterampilan memainkan alat  musik,  maka  mereka  jauh  lebih  tertinggal  dalam  menerima  pembelajaran  pada bidang studi seni budaya. Sementara itu, tidak menutup kemungkinan bahwa siswa yang mempunyai  keterampilan  memainkan  alat  musik  juga  dapat  berprestasi  pada  bidang studi  lainnya  walaupun  hal  tersebut  masih  perlu  dibuktikan  kebenarannya.  Apresiasi musik juga merupakan salah satu hal penting dalam mendukung sebuah prestasi belajar siswa.  Berdasarkan  uraian  latar  belakang  yang  dikemukakan,  maka  peneliti  merasa tertarik  untuk  mengadakan  penelitian  dengan  judul  “Hubungan  Keterampilan Memainkan Instrumen Musik dengan Apresiasi Musik Seni Budaya Kelas VIII di SMP Negeri  1  Kembangbahu  Lamongan”.  Rumusan  Masalah  dalam  penelitian  ini,  yaitu “adakah  hubungan  yang  signifikan  keterampilan  memainkan  instrumen  musik  dengan apresiasi musik seni budaya  Kelas  VIII di SMP Negeri 1  Kembangbahu  Lamongan?”. Tujuan  Penelitian  yaitu  untuk  mengetahui  hubungan  yang  signifikan  keterampilan memainkan  instrumen  musik  dengan  apresiasi  musik  seni  budaya  Kelas  VIII  di  SMP Negeri  1  Kembangbahu  Lamongan.  Manfaat  Penelitian  dapat  dijadikan  motivasi  bagi para  siswa  untuk  meningkatkan  keterampilan  memainkan  instrumen  musik  sehingga diharapkan  juga  bisa  meningkatkan  apresiasi  musik  bidang  studi  seni  budaya,  berguna untuk  guru  dalam  rangka  memberikan  bekal  kepada  para  siswa  untuk  meningkatkan keterampilan  menguasai  instrumen  musik  dan  meningkatkan  apresiasi  musik  siswa bidang studi seni budaya, serta untuk melengkapi kurikulum sekolah pada bidang studi seni  budaya,  dan  bisa  dijadikan  patokan  bagi  para  mahasiwa  Universitas  Negeri Surabaya  dalam  upaya  memperdalam  dan  melakukan  penelitian  lebih  lanjut  untuk memperoleh hasil yang lebih sempurna. Batasan Penelitian hanya pada sebagian siswa yaitu  pada  siswa  kelas  VIII  SMP  Negeri  1  Kembangbahu,  Kecamatan  Kembangbahu, Kabupaten  Lamongan,  pada  semester  genap  tahun  pelajaran  2022/2023.  Kamus  Besar
Bahasa  Indonesia  (KBBI),  bahwa  yang  dimaksud  dengan  keterampilan  adalah kecakapan  untuk  menyelesaikan  tugas  (Tim  Penyusun  Kamus  Pusat  Pembinaan  dan Pengembangan  Bahasa,  1995:  1043).  Adapun  dalam  Kamus  Umum  Bahasa  Indonesia (Porwadarminta,  1996:  1088)  disebutkan  bahwa  keterampilan  merupakan  kecekatan, kecakapan, atau kemampuan untuk melakukan sesuatu dengan baik dan cermat (dengan keahlian).  Keterampilan  yang  dimaksud  dalam  penelitian  ini  adalah  ketepatan  nada dalam  memainkan  instrumen  musik  gamelan.  Apresiasi  seni  (Nooryan  Bahari,  2008: 148)  merupakan  suatu  proses  sadar  yang  dilakukan  seseorang  dalam  menghadapi  dan memahami karya seni. Lebih lanjut, Nooryan Bahari (2008: 148) mengemukakan bahwa mengapresiasi  adalah  suatu  proses  untuk  menafsirkan  sebuah  makna  yang  terkandung dalam karya seni (Dewi, 2017: 61).  Apresiasi musik yang dimaksud dalam penelitihan ini adalah memahami dan mengahargai musik dengan pengahayatan serta pengetahuan yang dalam terhadap sebuah musik.
Di  SMP  Negeri  1  Kembangbahu  untuk  mata  pelajaran  seni  budaya  diberikan selama  3  jam  setiap  minggunya  dengan  materi  seni  rupa  dan  seni  musik.  Untuk  seni musik  hanya  diberikan  waktu  1  jam  pembelajaran  untuk  teori  dan  praktik.  Teori  yang diberikan adalah:
1. Apresiasi lagu-lagu daerah setempat yang memiliki peran khusus dalam masyarakat sekitar.
2. Lagu  yang  berfungsi  sebagai  pelengkap  upacara  adat  atau  pertunjukan  seni  lain seperti tari, dan teater.
3. Teknik  pernapasan  sesuai  dengan  kebutuhan  dalam  bernyanyi  sesuai  dengan  gaya daerah masing-masing.
4. Melakukan pengamatan dengan cara mendengarkan lagu-lagu daerah setempat.
Untuk  praktik  adalah  menyanyikan  lagu-lagu  daerah  setempat  dengan  cara unisono sedangkan alat musik yang bisa dipraktikkan oleh siswa adalah gamelan,  gitar dan suling.
Hipotesis  dalam  penelitian  ini  adalah  “Ada  hubungan  yang  Signifikan  antara Keterampilan Memainkan Instrumen Musik dengan Apresiasi musik Seni Budaya Kelas VIII SMP Negeri 1 Kembangbahu Lamongan”.

## METODE
Penelitian  ini  menggunakan  metode  kuantitatif  dengan  jenis  penelitian korelasional.  Lokasi  Penelitian  ini  di  SMP  Negeri  1  Kembangbahu  Jl.  Raya Kembangbahu  No.  6,  Kecamatan  Kembangbahu,  Kabupaten  Lamongan,  Jawa  Timur 62282. Waktu penelitian ini 1 (satu) bulan mulai tanggal 20 Mei sampai dengan 20 Juni 2023.  Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  seluruh  siswa  kelas  VIII  SMP  NEGERI  1 Kembangbahu  Kabupaten  Lamongan  Tahun  Pelajaran  2022/2023  sebanyak  6  (enam) kelas yang berjumlah 179 siswa. Teknik penentuan ukuran sampel dalam penelitihan ini adalah  teknik  slovin  sebanyak  124  siswa.  Variabel  bebas  pada  penelitian  ini  adalah keterampilan memainkan instrumen musik, sedang Variabel terikatnya adalah apresiasi
musik  seni  budaya.  Teknik  Pengumpulan  Datanya  Angket,  Tes  keterampilan,  dan dokumentasi.  Teknik  Analisis  Data  dalam  penelitian  ini  adalah  analisis  infelrelnsial belrupa uji prasyarat melnggunakan uji nolrmalitas delngan meltoldel Kollmolgolrolv-smirnolv dan  uji  linelaritas  melnggunakan  uji  linelaritas  tabell  Anolva  delngan  melncari  nilai Delviatioln  frolm  Linelarity  dari  uji  F  linelar.  Seltellah  analisis  infelrelnsial  dilakukan, sellanjutnya adalah tahap pelngujian hipoltelsis. Adapun pelngujian hipoltelsis melnggunakan rumus  uji  kolrellasi  prolduct  molmelnt  pelarsoln  delngan  bantuan  solftwarel    SPSS  22 (Sarwolnol, 2015: 102-106).

## PEMBAHASAN
SMP  Negeri  1  Kembangbahu  berada  di  tengah  masyarakat  yang  menggemari seni  tradisi  antara  lain  wayang  kulit,  ludruk,  tayuban,  reog,  jaranan,  dan  campursari. Dampak  dari  kesenian  yang  ada  di  masyarakat  tersebut  mempengaruhi  proses pembelajaran di SMP Negeri 1 Kembangbahu khususnya dalam kegiatan ektrakurikuler contohnya  karawitan.  Sehingga  saat  ini  SMP  Negeri  1  Kembangbahu  mempunyai  3 (tiga) perangkat gamelan.
Prestasi  seni  khususnya  tari  dan  karawitan  yang  pernah  diraih  oleh  siswa-siswi SMP  Negeri  1  Kembangbahu  yang  paling  menonjol  adalah  juara  umum  festival  karya tari  tingkat  Provinsi  Jawa  Timur  di  Taman  Krida  Budaya  Malang  tahun  2006  dengan meraih 9 tropi dari 12 tropi yang diperebutkan, karya tari tersebut berjudul Tari Boran. Dari prestasi itu pula, maka Kabupaten Lamongan (Tari Boran) mewakili Provinsi Jawa Timur  untuk  berlaga  di  tingkat  Nasional  tahun  2007  dan  pada  saat  itu  juga  mendapat predikat Juara Umum Nasional sehingga bisa membawa piala bergilir Ibu Tien Soeharto ke Jawa Timur menjadi piala tetap
Karena  para  siswa  mencintai  seni  tradisi  maka  tidak  disadari  mereka bersemangat dalam berlatih sehingga trampil dalam berkesenian, dari hal itu pula maka para  siswa  sangat  mengapresiasi  seni  tradisi  khusunya  karawitan.  Maka  bisa  ditarik pengertian  bahwa  siswa  yang  terampil  memainkan  instrumen  musik  maka  akan menghargai atau mengapresiasi seni yang dipelajarinya.

## Hasil Analisis Statistik Delskriptif  Keltelrampilan  Siswa
Data  Keltelrampilan  dipelrollelh  dari  hasil  tels  siswa  kellas  VIII  ollelh  guru  mata pellajaran  selni  budaya.  Seltellah  data  dipelrollelh,  maka  langkah  sellanjutnya  adalah melnganalisis  data  melnggunakan  statistik  delskriptif.  Delskripsi  data  dari  keltelrampilan siswa dapat dilihat pada Tabell  1 di bawah ini.
Tabel 1 Statistik Delskriptif Keltelrampilan Melmainkan Instrumeln Musik
Statistics Nilai Keltelrampilan Melmainkan Instrumeln Musik N Valid 124 Missing 0
Rata-Rata 83.69 Meldian 85.00 Moldel 85 Standar Delviasi 3.997 Varians 15.973 Rangel 13 Nilai Telrelndah 77 Nilai Telrtinggi 90
Belrdasarkan  tabell  7,  dikeltahui  bahwa  rata-rata  nilai  keltelrampilan  melmainkan instrumeln  musik  siswa  adalah 83.69,  nilai  telngah  selbelsar  85.00,  nilai  yang  paling banyak  muncul  adalah  85, standar  delviasi  selbelsar 3.997, varians  selbelsar 15.973, dan jarak nilai telrtinggi delngan nilai telrelndah adalah 13. Adapun nilai telrrelndah dari keltelrampilan  melmainkan  instrumeln  musik  siswa  adalah  77  dan  nilai  telrtinggi  dari keltelrampilan  melmainkan  instrumeln  musik  siswa  adalah  90,  ini  menandakan  bahwa semua siswa sudah tuntas belajar dalam hal keterampilan memainkan instrumen musik karena KKM-nya 75.

## Hasil Analisis Statistik Delskriptif  Angkelt  Aprelsiasi Musik Siswa
Data  aprelsiasi  siswa  telrhadap  aprelsiasi  musik  dipelrollelh  dari  tanggapan  siswa kellas  VIII  telrhadap  angkelt  aprelsiasi  musik.  Seltellah  data  dipelrollelh,  maka  langkah sellanjutnya  adalah  melnganalisis  data  melnggunakan  statistik  delskriptif.  Delskripsi  data dari hasil angkelt aprelsiasi musik siswa dapat dilihat pada Tabell 2 di bawah ini.
Tabell 2 Statistik Delskriptif Aprelsiasi Musik Statistics Hasil Angkelt Aprelsiasi Musik N Valid 124 Missing 0 Rata-Rata 84.44 Meldian 84.50 Moldel 89 Standar Delviasi 5.890 Varians 34.687 Rangel 30 Nilai Telrelndah 70 Nilai Telrtinggi 100
Belrdasarkan tabell 2, dikeltahui bahwa rata-rata nilai aprelsiasi musik siswa adalah 84.44,  nilai  telngah  selbelsar  84.50,  nilai  yang  paling  banyak  muncul  adalah  89, standar  delviasi  selbelsar 5.890, varians  selbelsar 34.687,  dan  jarak  nilai  telrtinggi delngan  nilai  telrelndah  adalah  30. Adapun  nilai  telrrelndah  dari  aprelsiasi  musik  siswa adalah 77 dan nilai telrtinggi dari aprelsiasi musik siswa adalah 100. Kemampuan siswa
dalam  mengapresiasi  musik  tersebut  dipicu  oleh  seringnya  para  siswa mendengarkan suara gamelan dan mempraktikan dalam pembelajaran seni budaya. Hasil Uji Hipoltelsis
Tabel 3
Kolrellasi Keltelrampilan Melmainkan Instrumeln Musik Delngan Aprelsiasi Musik
Correlations Nilai Keltelrampilan Siswa Angkelt Aprelsiasi Musik Nilai Keltelrampilan Siswa Pelarsoln Colrrellatioln 1 .376 ** Sig. (2-taileld) .000 N 124 124 Angkelt Aprelsiasi Musik Pelarsoln Colrrellatioln .376 ** 1 Sig. (2-taileld) .000 N 124 124
**. Colrrellatioln is significant at thel 0.01 lelvell (2-taileld).
Belrdasarkan  tabell  3,  dikeltahui  bahwa  hasil  pelrhitungan  kolelfisieln  kolrellasi pelarsoln  selbelsar  .376**.  Artinya,  belsar  kolrellasi  antara  keltelrampilan  melmainkan instrumeln  musik  delngan  aprelsiasi  musik selbelsar 0,376  yang dapat dikatakan bahwa kolrellasi  cukup.  Nilai  signifikan  yang  didaptkan  yaitu  0,000,  kritelria  kelputusannya kurang dari 0,05 belrarti telrdapat atau ada hubungan yang signifikan antara keltelrampilan melmainkan  instrumeln  musik  delngan  aprelsiasi  musik.  Angka  kolrellasi  hasilnya  polsitif, yaitu  0,376  maka  keldua  variabell  belrsifat  selarah.  Delngan  delmikian,  maka  hipoltelsis yang  diajukan  belrbunyi  “Ada  hubungan  yang  signifikan  antara  Keltelrampilan Melmainkan  Instrumeln  Musik  delngan  Aprelsiasi  musik  Selni  Budaya  Kellas  VIII SMP Nelgelri 1 Kelmbangbahu Lamolngan”.dapat dibuktikan kelbelnarannya.

## SIMPULAN
Nilai  Keltelrampilan  melmainkan  instrumeln  siswa  kellas  VIII  SMP  Nelgelri  1 Kelmbangbahu  Lamolngan  Tahun  Pellajaran  2022/2023.  Rata-rata  nilai  keltelrampilan melmainkan  instrumeln  musik  siswa  adalah 83.69,  nilai  telngah  selbelsar  85.00,  nilai yang  paling  banyak  muncul  adalah  85, standar  delviasi  selbelsar 3.997, varians selbelsar 15.973,  dan  jarak  nilai  telrtinggi  delngan  nilai  telrelndah  adalah  13. Adapun nilai telrrelndah dari keltelrampilan melmainkan instrumeln musik siswa adalah 77 dan nilai telrtinggi  dari  keltelrampilan  melmainkan  instrumeln  musik  siswa  adalah  90,  ini menandakan  bahwa  semua  siswa  sudah  tuntas  belajar  dalam  hal  keterampilan memainkan instrumen musik karena KKM-nya 75.
Aprelsiasi  Musik  siswa  SMP  Nelgelri  1  Kelmbangbahu  tahun  pellajaran 2022/2023 telrgollolng tinggi hal ini dibuktikan delngan jawaban angkelt pada rata-rata nilai  aprelsiasi  musik  siswa  adalah 84.44,  nilai  telngah  selbelsar  84.50,  nilai  yang paling  banyak  muncul  adalah  89, standar  delviasi  selbelsar 5.890, varians  selbelsar 34.687,  dan  jarak  nilai  telrtinggi  delngan  nilai  telrelndah  adalah  30. Adapun  nilai telrrelndah  dari  aprelsiasi  musik  siswa  adalah  77  dan  nilai  telrtinggi  dari  aprelsiasi  musik
(Choridatu Zuriyah J) 121
siswa  adalah  100. Kemampuan  siswa  dalam  mengapresiasi  musik  tersebut  dipicu oleh  seringnya  para  siswa  mendengarkan  suara  gamelan  dan  mempraktikan  dalam pembelajaran seni budaya.
Ada  hubungan  yang  signifikan  antara  keltelrampilan  melmainkan  instrumeln musik delngan aprelsiasi musik siswa kellas VIII SMP Nelgelri 1 Kelmbangbahu tahun pellajaran  2022/2023.  Hal  ini  dibuktikan  delngan  hasil  analisis  data  delngan melnggunakan  uji  kolrellasi  prolduct  molmelnt  pelarsoln  dikeltahui  bahwa  hasil pelrhitungan  kolelfisieln  kolrellasi  pelarsoln  selbelsar  .376**.  Artinya,  belsar  kolrellasi  antara keltelrampilan  melmainkan  instrumeln  musik  delngan  aprelsiasi  musik  selbelsar  0,376 atau  dapat  dikatakan  kolrellasi  cukup.  Nilai  signifikan  yang  didapatkan  selbelsar  0,000, kritelria kelputusannya kurang dari 0,05 belrarti telrdapat hubungan yang signifikan antara keltelrampilan  melmainkan  instrumeln  musik  delngan  aprelsiasi  musik.  Angka  kolrellasi hasilnya  polsitif,  yaitu  0,376  maka  keldua  variabell  belrsifat  selarah.  Delngan  delmikian, maka  hipoltelsis  yang  diajukan  belrbunyi  “Ada  hubungan  yang  signifikan  antara Keltelrampilan  Melmainkan  Instrumeln  Musik  delngan  Aprelsiasi  musik  Selni  Budaya Kellas  VIII  SMP  Nelgelri  1  Kelmbangbahu  Lamolngan”.dapat  dibuktikan kelbelnarannya.

## DAFTAR PUSTAKA
Arikuntol, Suharsimi. 2006. ProlseldurPelnellitian Suatu Pelndelkatan Praktik . Jakarta: PT RINElKA CIPTA.
Delwi,  Vivi  Elrvina.  2017. Pelngaruh  Pelnelrapan  Pelmbellajaran  Kollabolratif  telrhadap Keltelrampilan  Belrmain  Musik  Rinding  Gumbelng  dan  Aprelsiasi  Musik  Siswa SMK Nelgelri 2 Wolnolsari Gunungkidul .
Nololryan Bahari. (2008). Wacana, aprelsiasi, dan krelasi . Yolgyakarta: Pustaka Pellajar.
Polelrwadarminta.  W.  J.  S.  1996. Kamus  Umum  Bahasa  Indolnelsia .  Jakarta:  Balai Pustaka.
Sarwolnol,  Jolnathan.  2015. Rumus-Rumus  Polpulelr  dalam  SPSS  22  untuk  Riselt  Skripsi . Yolgyakarta: Andi Olffselt.
Sunyoltol,  Danang.  2016. Statistika  Delskriptif  dan  Prolbabilitas .  Yolgyakarta:  PT  CAPS (CElNTElR FOlR ACADElMIC PUBLISHING SElRVICEl).
Tim  Pelnyusun  Kamus  Pusat  Pelmbinaan  dan  Pelngelmbangan  Bahasan.  1995. Kamus Belsar Bahasa Indolnelsia. Jakarta: Balai Pustaka.
Wright, C. (2011 ) . Listelning tol music . Bolstoln: Nellsoln Elducatioln, Ltd.