FKIP Universitas Palangka Raya

## Perspektif Generasi Millenial

## Terhadap Eksistensi Bahasa Indonesia Di Media Sosial

## Resviya
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Palangka Raya,
Indonesia
Email: resviyapgri@gmail.com.id
Diterima:02-12-2022; Diperbaiki:08-01-2023; Disetujui:10-01-2023

## ABSTRAK
Bahasa  menjadikan  syarat  manusia  untuk  berpikir  yang  menjadikan  sumber  mula  manusia mendapatkan  proses  pemahaman  dan  ilmu  pengetahuan.  Mengenai  eksistensi  bahasa  Indonesia, peneliti di sini menghimpun data, mencatat hasil wawancara serta menganalisis tiap tanggapan dari responden.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  pemahaman  sebagaimana  seseorang memersepsikan  kedudukan  bahasa  Indonesia.  Alasan  peneliti  membuat  judul  ini  karena  saat  ini fungsi  bahasa  Indonesia  dirasa  mulai  tergeser  oleh  bahasa  asing  dan  dikarenakan  sikap  yang meyakini bahwa akan terlihat modern jika memakai bahasa asing saat berinteraksi di media sosial. Penelitian ini berguna untuk pembaca karena jika dilihat dari permasalahan yang telah dijabarkan, maka cara yang diperlukan yaitu dengan menguraikan pentingnya menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif yang disebut sebagai pendekatan investigasi karena biasanya peneliti  mengumpulkan data dengan cara bertatap muka langsung dengan orang-orang di tempat penelitian. Hasil dari penelitian ini adalah bahasa Indonesia belum difungsikan secara baik dan benar. Sebagian besar orang bertutur merasa dihinggapi  rasa  perilaku  rendah  diri,  sehingga  merasa  lebih  dihormati,  dan  terpelajar  jika  dalam peristiwa  penuturan  setiap  hari,  baik  dalam  ragam  penuturan  maupun  tulisan,  menyisipkan setumpuk istilah asing, walau sudah ada padanan kata dalam bahasa Indonesia.
Kata Kunci : eksistensi, bahasa Indonesia, media sosial

## PENDAHULUAN
Bahasa menjadikan suatu hal yang dapat mendukung usaha manusia untuk berpikir  dan  merupakan  asal  muasal  manusia  memperoleh  pemahaman  dan  ilmu pengetahuan  Sebagai  lambang  sebuah  pemahaman,  bahasa  telah  mengajarkan manusia  untuk  mengerti  terhadap apa  atau  sesuatu  yang  ada  di  sekitarnya,  dan mengantarkan  setiap  individu  untuk  memiliki  pengetahuan  dan  keahlian.  Selain itu,  bahasa  bisa  diartikan  sebagai  tanda  yang  diterima  secara  sosial  atau kesepakatan  untuk  memberikan  gambaran  melalui  kepentingan  simbol-  simbol yang  diinginkan  dan  gabungan  simbol-simbol  yang  diatur  oleh  ketentuan (Stiawan, 2006).
Bahasa  merupakan  satu  alat  yang  digunakan  manusia  dalam  kegiatan berkomunikasi,  bahasa  yang  digunakan  bisa  berupa  tulisan  maupun  tuturan (Fatimah,  Purnamasari,  Pratiwi,  &  Firmansyah,  2018).  Bahasa  adalah  alat  yang paling berguna dalam setiap aktivitas komunikasi. Dalam penggunaannya, bahasa
DOI: https://doi.org/10.37304/jikt.v14i1.203
menjadi  banyak  ragamnya  tergantung  kebutuhan  dan  tujuan  komunikasi,  baik secara lisan maupun tulis. Seiring majunya peradaban manusia, banyak cara yang bisa  dilakukan  oleh  seseorang  untuk  berkomunikasi,  salah  satunya  yaitu menggunakan media sosial.
Bahasa  Indonesia  termasuk  kekayaan  yang  sangat  penting  untuk  bangsa Indonesia, namun bahasa Indonesia saat ini sedang menghadapi tantangan seiring adanya  campur  tangan  dan  kenyataan  penggunaan  bahasa  di  media  sosial  yang berbeda  dengan  penggunaan bahasa  Indonesia  yang  baik  dan  benar.  Penggunaan bahasa  di  media  sosial  merupakan  suatu  hal  yang patut  ditanggapi,  apalagi  di tengah maraknya penggunaan bahasa asing yang semakin memasuki di lingkaran generasi  millennial.  Generasi  millennial  adalah  generasi  muda  yang  berusia  18  - 38  pada  tahun  ini.  Generasi  ini  dianggap  istimewa  karena  sudah  mengenal teknologi canggih seperti TV berwarna, telepon genggam, dan internet.
Jika  dilihat  di  media  sosial,  generasi  millenial  sangat  menonjol  jika dibandingkan generasi sebelumnya. Adanya dukungan dari kemodernan teknologi telah  memengaruhi  generasi  tersebut  untuk  mengubah  penggunaan  bahasa,  baik itu yang positif ataupun yang negatif. Berdasarkan pada kondisi itulah, kita perlu bertukar pikiran dan menanggapi bahasa pada media sosial yang semakin meluas. Bahasa  di  media  sosial  semakin  mendapat  kedudukan  di  kalangan  generasi millennial. Salah satunya yaitu dengan menyisipkan istilah atau kosa kata bahasa asing ke dalam konstruksi Bahasa Indonesia. Hal tersebut biasanya terjadi karena mereka  membutuhkan  pengakuan  akan  eksistensi  mereka.  Jadi,  generasi  yang tidak  menggunakan  bahasa  tersebut  maka  tidak  disebut  gaul  dan  juga  keadaan sosial seseorang dapat berpengaruh terhadap penggunaan bahasa itu sendiri.
Bahasa  di  media  sosial  dapat  dengan  mudah  diciptakan  oleh  siapapun karena telah menjadi alat pemersatu kehidupan sosial saat ini dan sifatnya santai. Maka, bahasa di media sosial perlu diperhatikan agar tidak merambah ke aktivitas komunikasi dan berbahasa yang bersifat formal.
Perspektif  menjadikan  sesuatu  cara  orang  berpendapat  terhadap  suatu persoalan  yang terjadi, atau sudut pandang tertentu yang digunakan untuk melihat suatu  fenomena  (Martono,  2010).  Pengertian  perspektif  atau  sudut  pandang mampu  diartikan  sebagai  cara  setiap  individu  dalam  menanggapi  sesuatu  yang bisa di ungkapkan baik secara lisan maupun tulis. Hampir setiap hari setiap orang selalu mengutarakan sudut pandangnya terhadap sesuatu melalui media sosial, di antaranya dengan cara mengunggah status sampai mengomentari status orang lain.
Generasi  Y dikenal  sebagai  generasi  millennial atau millennium. Sebutan generasi  Y  mulai  digunakan  pada  editorial  koran  besar  Amerika  Serikat  pada Agustus  1933.  Generasi  ini  banyak  memakai  teknologi  komunikasi  langsung seperti email,  SMS,  instant  messaging dan  media  sosial  seperti  instagram  dan twitter,  dengan  kata  lain  generasi  Y  adalah  generasi  yang  tumbuh  pada  era internet booming (Putra, 2016).
Tabel Perbedaan Generasi
FKIP Universitas Palangka Raya DOI: https://doi.org/10.37304/jikt.v14i1.203
Tabel 1. Periode Generasi Tahun Kelahiran Nama Generasi 1925 - 1945 Veteran generation 1946 - 1960 Baby boom generation 1961 - 1979 X generation 1980 - 1999 Y generation 2000 - 2010 Z generation 2010 + Alfa generation
Bahasa adalah alat komunikasi dan keyakinan bahwa bahasa berkembang sesuai  dengan  perkembangan  manusia  sudah  jadi  simpulan  banyak  ilmuan. Perkembangan  bahasa  itu  pun  sepadan  dengan  berkembangnya  kebutuhan manusia  karena  bahasa  memang  ada  untuk  melengkapi  sesuatu  yang  diperlukan manusia.  Dalam  konteks  inilah  secara  pragmatis  bahasa  berkembang  sejalan dengan  ragam  kehidupan  manusia  sehingga  lahirlah  bahasa  dalam  berbagai ragam.
Ragam  bahasa  adalah  bahasa  dalam  situasi  kegunaannya  dan pemanfaatannya  oleh  masyarakat.  Misalnya,  lahirnya  ragam  bahasa  ekonomi, bahasa  politik,  bahasa  budaya,  dan  ragam  bahasa  lainnya.  Salah  satu  ragam bahasa yang berkembang pesat pada kehidupan masyarakat kekinian adalah ragam bahasa media sosial (Mansyur, 2015).
Di  zaman  era  modern  saat  ini,  hampir  semua  kalangan  memiliki  media sosial  baik  untuk  keperluan  pekerjaan  maupun  pribadi  salah  satunya  yaitu menggunakan Whatsapp, twitter, instagram, sebagian orang sering menggunakan media sosial dengan menggunakan bahasa yang tidak baku. Tentu saja tidak  bisa disalahkan  karena  di  dunia  maya  tidak  jelas  siapa  dan  di  mana  letak  lawan berbicara meskipun sebagian orang sudah mengadakan interaksi dan berjumpa di dunia  nyata  dan  berlanjut  berkomunikasi  di  dunia  maya.  Bahasa  di  media  sosial bukanlah  bahasa  resmi,  walaupun  begitu  media  sosial  tentu  saja  bersifat  resmi sebagai  alat  komunikasi  antar teman jarak jauh sehingga bahasa  yang digunakan mendekati  bahasa  resmi  yang  tidak  terlalu  menyimpang  dari  ejaan  bahasa Indonesia.
Dari  beberapa  macam  karakteristik  bahasa  warganet  yang  digunakan dalam  media  sosial,  salah  satunya  adalah  penyisipan  kosa  kata  asing. Pembentukkan  karakter  menjadi  hal  yang  sangat  penting  saat  ini  karena  banyak perilaku  bangsa  yang  dipertanyakan  keabsahannya  sebagai  karakter  bangsa terlebih  adanya  pergeseran  zaman  menuju  arus  globalisasi  (Mustika,  2013). Memang bahasa media sosial dapat digolongkan sebagai bahasa anak muda yang memungkinkan  kecerdasan  lebih  dari  pada  bahasa  lainnya.  Hal  tersebut  terjadi
DOI: https://doi.org/10.37304/jikt.v14i1.203
beriringan  dengan  peningkatan  teknologi  sehingga  kecanggihan  teknologi  juga menentukan  kecanggihan  bahasa.  Namun,  kecanggihan  ini  pun  sejatinya  tidak “merusak” identitas bahasa Indonesia karena kerusakan jati diri menjadikan salah satu pertanda kerusakan identitas bangsa (Mansyur, 2015).

## METODE
Metode  yang  dilakukan  dalam  penelitian  ini  yaitu  penelitian  kualitatif,  di antaranya suatu pendekatan yang disebut sebagai pendekatan penyelidikan karena metode  ini  biasanya  digunakan  peneliti  dalam  mengumpulkan  data  dengan  cara melakukan  berinteraksi  langsung  dengan  orang  yang  dijadikan  sumber  data penelitian.  McMillan  &  Schumach  (Syamsuddin,  2006)  mengungkapkan  bahwa penelitian  kualitatif  menduga  realitas  sebagai  sesuatu  yang  dapat  dillihat  dari perspektif  yang  lainnya . Pendekatan  kualitatif  adalah  pendekatan  yang  penting untuk memahami suatu gejala sosial dan perspektif individu yang diteliti. Tujuan utamanya untuk menggambarkan, mempelajari, dan menjelaskan fenomena selain itu yaitu untuk menganalisis yang dicermati supaya diperoleh informasi mengenai perilaku  mereka,  perasaannya,  keyakinan  ide,  bentuk  pemikiran,  serta  dapat menghasilkan sebuah teori (Syamsuddin, 2006).
Berdasarkan hal itu, maka peneliti menggunakan teknik pengumpulan data dengan  wawancara . Menurut  Lincoln  &  Guba  (Syamsuddin,  2006)  wawancara dilakukan  untuk  mendapatkan  susunan  tentang  orang,  kejadian,  aktivitas,  dan perasaan berdasarkan pengalaman. Tujuan yang ingin diraih melalui penelitian ini yaitu:  menggambarkan,  mempelajari,  dan  menjelaskan  fenomena  yang  sedang terjadi,  selain  itu  yaitu  untuk  menganalisis  yang  diteliti  agar  diperoleh  informasi mengenai  perilaku  mereka,  perasaannya,  keyakinan  ide,  bentuk  pemikiran,  serta dapat  menghasilkan  sebuah  teori.  Populasi  dalam  penelitian  ini  yaitu  Generasi Millenial, dan sampelnya yaitu 15 orang yang mewakili orang  yang berusia 18 – 38 tahun.

## HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Pada  bagian  ini,  peneliti  akan  menjelaskan  fokus  dari  penelitian  ini  yaitu sudut pandang generasi  millenial terhadap kedudukan bahasa indonesia di  media sosial. Dengan melakukan penelitian melalui pendekatan deskriptif maka peneliti harus memaparkan, menjelaskan, menggambarkan data yang telah diperoleh oleh peneliti melalui wawancara ini dilakukan dengan para responden.
Semua  responden  yang  terkait  dalam  penelitian  ini  tidak  terlampau berat  untuk  dituliskan namanya,  adapun  responden  penelitian  ini  yaitu  sebagai berikut:  (1)  Delly  Dharmayanti  (Mahasiswi  IAIN,  berusia  22  tahun),  (2)  Fiddy Fauzan  (Mahasiswa  Fakultas  ekonomi  upr,  berusia  23  tahun),  (3)  Nurlaili  Zain (Siswa  SMK  ,  berusia  18  tahun),  (4)  Ibu  Dini  (Ibu  rumah  tangga,  berusia  32 tahun),  (5)  Ibu  Wati  (Ibu  rumah  tangga,  berusia  25  tahun),  (6)  Wilda  Apriani (Pekerja  swasta,  berusia  24  tahun),  (7)  Bapak  M.  Rachman  (Pekerja  Swasta,
DOI: https://doi.org/10.37304/jikt.v14i1.203
berusia 27 tahun), (8) Syafira Rimadhani Putri (Mahasiswa  Fisip upr, berusia  21 tahun), (9) M. Furqon (Anggota TNI, berusia 20 tahun), (10) Astia Fauziah (Siswa SMAN 1 Palangkaraya, berusia 18 tahun), (11) Anisa (mahasiswa Univ. swasta 16 tahun), (12) Andika (pedagang keliling usia 23 tahun), (13) Jeff Agung (seniman kota  Palangka  Raya,  usia  21  tahun),  (14)  Allya  Ramadani  (mahasiswa,  usia  19 tahun), (15) Kameloh Ending (sekretaris perusahaan swasta usia 23 tahun).

## Transkrip Hasil Wawancara
Peneliti :  Bagaimana  tanggapan  anda  terhadap  cara  anak  muda menggunakan Bahasa Indonesia pada saat ini? Delly (22) Kurang  diaplikasikan  karena  lebih  menarik  bahasa  dari  luar, terus menggunakan bahasa yang kekinian. Fiddy (23) Sangat  buruk,  kebanyakan  dari  anak  muda  sekarang  banyak membalikkan  kata  atau  merubah  kata,  dan  sudah  sangat  sedikit anak  muda  yang  mengerti  Bahasa  Indonesia  baik  dalam  penulisan atau pengucapannya.
Nurlaili (18)  Cenderung lebih kepada mengikuti perkembangan zaman.
Ibu Dini (32)  Bahasa  Indonesia  yang  tidak  baku  jadi  ke  anak  Indonesianya  pun tidak kaku jadi lebih enak diterimanya.
Ibu Wati (25)  Macam-macam, rata-rata bahasa Indonesianya lebih ke alay.
Wilda (24) Terlalu baku kalau buat anak muda.
Rachman (27) Terlalu dilebih-lebihkan, tidak baku lah yang terpenting.
Syafira (21)  Tidak  gimana-gimana  perasaan  masih  bagus-bagus  aja  tapi mungkin  emang  tidak  pakai  Bahasa  Indonesia  yang  baku, kebanyakan pakai bahasa yang udah kecampur-campur sama bahasa lain. Furqon (20)  Menurut saya anak muda sekarang telah banyak merubah sebagian Bahasa  Indonesia  yang  baik  dan  benar  dengan  kata-kata  yang mereka ciptakan sendiri Astia (18) Aneh,  karena  mereka  menggunakannya  alay  kadang  dicampur bahasa kasar atau jorok. Peneliti :  Apakah  anda  pernah  mengunggah  status  di  media  social dengan menggunakan Bahasa Asing? Jika pernah, apa manfaatnya? Delly (22) Pernah, tidak ada manfaatnya, karena hanya untuk gaya. Fiddy (23) Cukup sering, tetapi tidak ada manfaatnya.
Nurlaili (18)  Pernah, manfaatnya ya biar kekinian aja.
Ibu Dini (32)  Pernah, tidak ada manfaatnya tapi lebih enak kalau buat menyindir
seseorang  pakai  bahasa  asing  kan  kalau  pakai  bahasa  Indonesia lebih  frontal  jadi  ya  ngerti  syukur  kalau  tidak  mengerti  pun  ya Alhamdulillah.
FKIP Universitas Palangka Raya
Ibu Wati (25)  Pernah, sebenarnya tidak ada manfaatnya. Wilda (24) : Pernah, tidak ada manfaatnya. Rachman (27) Pernah, manfaatnya ya lebih gaya. Syafira (21) : Sering, tidak ada manfaatnya. Furqon (20)    Pernah,  tidak ada manfaat  yang menguntungkan  untuk  kita  hanya mungkin orang lain beranggapan kita fasih dalam berbahasa asing. Astia (18) Pernah, manfaatnya  ya  berasa keren aja dan kekerenan meningkat beberapa persen. Peneliti :  Anda  lebih  sering  mengunggah  status  menggunakan  Bahasa Asing, Bahasa Indonesia, atau mencampurkan keduanya? Delly (22) Mencampur keduanya. Fiddy (23) Lebih sering Bahasa Indonesia. Nurlaili (18) : Lebih sering Bahasa
Indonesia Ibu Dini (32)  : Bahasa Indonesia.
Ibu Wati (25)  Bahasa Indonesia. Wilda (24)  : Bahasa Indonesia.
Rachman (27) Lebih sering mencampur supaya lebih gaya.
Syafira (21)   Bahasa Asing.
Furqon (20)   Bahasa Asing.
Astia (18) Mencampur keduanya. Peneliti :  Apa  tanggapan  anda  ketika  anda  melihat  status  orang  lain yang mencampuradukkan bahasa? Delly (22) Biasa saja, hanya kalau di forum formal terasa aneh Fiddy (23) Biasa saja.
Nurlaili (18)  Menurut saya, orang yang seperti itu tidak tahu bahasa yang baik
dan benar. Ibu Dini (32)  Lebay.
Ibu Wati (25)  Menurut saya tidak masalah cuma ya ngapain.
Wilda (24) Risih bacanya.
Rachman (27) Ya boleh-boleh saja.
Syafira (21)  Tidak gimana-gimana soalnya ya itu hak dia mau campur adukin
bahasa atau gimana juga.
Furqon (20)  Menurut saya tidak baik karena akan mengurangi  keaslian Bahasa
Indonesia. Astia (18) Ya  jika  yang  mencampurkannya  benar  ya fine-fine aja,  tapi  jika yang salah dan terlalu memaksakan bikin kita ilfil sama yang buat. Peneliti : Bagaimana  pandangan anda terhadap Bahasa Indonesia? Dan Apakah Bahasa Indonesia bisa mendunia seperti Bahasa Asing? Delly (22) Kurang banyak  karena ketika menerjemahkan bahasa asing ke Bahasa Indonesia masih terasa sulit.
FKIP Universitas Palangka Raya
Fiddy (23) Bahasa yang sangat dimengerti untuk Negara yang penuh budaya dan bahasa daerahnya.
Nurlaili (18)  Pandangannya ya positif-positif saja.
Ibu Dini (32)  Bahasa  yang  gampang  dipelajari,  bahasa  yang  membumi  dan bahasa  yang  santun.  Ya  bisalah  kalau  kita  lihat  seperti  Bapak
Suharto kalau berkunjung ke luar negeri kan menggunakan Bahasa Indonesia Ibu Wati (25)  Bahasa  yang  cukup  baik  dan  cukup  baik  jika  dijadikan  bahasa Internasional.  Bisa,  karena  Indonesia  mudah  yah  tidak  seperti Bahasa Inggris. Wilda (24) Bahasa  yang  sopan  dan  mudah  untuk  dipelajari.  Bisa  jika  orang Indonesianya  ada  di  seluruh  dunia,  seperti  orang  Cina  kan  ada dimana-mana terutama di Indonesia sangat banyak.
Rachman (27) Bahasa  Indonesia  bagus  tetapi  kurang  mendunia.  Tidak,  karena
orang  Indonesia  saja  jarang  menggunakan  bahasa  Indonesia  kalau update status yah kebanyakan menggunakan bahasa asing.
Syafira (21)  Menurut  saya  Bahasa  Indonesia  termasuk  bahasa  yang  lumayan sulit  untuk  dipelajari  sama bangsa lain.  Soalnya banyak aturannya gitu loh. Bisa saja, tergantung dari Bangsa Indonesianya sendiri sih mau  gencar  atau  tidak  buat  memperkenalkan  Bahasa  Indonesia  di dunia Internasional. Furqon (20)  Bahasa Indonesia sangat mudah untuk dipelajari oleh warga asing, dan tak heran banyak warga asing yang baru beberapa bulan tinggal di Indonesia bisa berbahasa Indonesia. Sangat Bisa. Astia (18) Bahasa  Indonesia  merupakan  bahasa  yang  baik  dan  kompleks terdapat  banyak  komposisi  dalam  kata  perkatanya  banyak  aturan yang  mengikat  pada  Bahasa  Indonesia  tapi  terlalu  sulit  untuk dipelajari.  Ya  bisa,  dan  setau  saya  sudah  beberapa  negara  yang mempelajari Bahasa Indonesia.

## PEMBAHASAN
Berdasarkan  wawancara  yang  dilakukan  peneliti  terhadap  responden mengenai  bagaimana  tanggapan  responden  terhadap  cara  anak  muda menggunakan Bahasa Indonesia pada saat ini, diperoleh hasil yang hampir setara antar  responden  yang  satu  dengan  responden  yang  lainnya  yaitu  mengatakan bahwa  cara  anak  muda  menggunakan  Bahasa  Indonesia  pada  saat  ini  sangat buruk  karena  terlalu  mengikuti  perkembangan  zaman,  sehingga  banyak  yang membalikkan  kata  atau  merubah  kata,  dan  sudah  sangat  sedikit  anak  muda  yang mengerti Bahasa Indonesia baik dalam penulisan atau pengucapannya.
Kepopuleran  bahasa  saat  ini  sangat  didukung  oleh  keadaan  masyarakat Indonesia  yang tertarik dengan hal-hal yang baru. Pada masa perubahan ini segala sudut  pandang  kehidupan  bisa  diubah  termasuk  bahasa.  Artinya,  bahasa  bisa
DOI: https://doi.org/10.37304/jikt.v14i1.203
dipergunakan untuk tujuan-tujuan tertentu dalam berkomunikasi. Bahasa tersebut sering  dikatakan  bahasa  gaul  yaitu  sebuah  sebutan  yang  dimaksudkan  kepada keadaan-keadaan tertentu yang sesuai dengan waktunya ( up to date ). Bahasa gaul merupakan satu di antaranya yaitu pola  bahasa  yang  di  pakai sekumpulan orang seperti  bahasa  pergaulan  anak  muda  atau  remaja,  bahasa  para public  figure dan sebagainya.  Ragam  bahasa  ini  akhirnya  digunakan  oleh  banyak  kalangan  yang mewujudkan diri sebagai anak gaul (Sartini, 2012).
Berdasarkan  wawancara  yang  dilakukan  peneliti  terhadap  responden mengenai  apakah  responden  pernah  mengunggah  status  di  media  sosial  dengan menggunakan  bahasa  asing?  Jika  pernah,  apa  manfaatnya?  diperoleh  hasil  yang sama yaitu pernah dan cukup sering tetapi tidak ada manfaatnya, jadi hanya untuk gaya saja. Menurut salah satu artikel daring, orang yang hobi mengunggah status dengan menggunakan bahasa Inggris itu cenderung ingin selalu tampil keren, dan berharap  akan  banyak  orang  yang  justru  lebih  memperhatikan  cara  dia  menulis ketimbang apa isi yang dia tulis. Tanpa mereka sadari, penggunaan bahasa dalam menulis  juga  merupakan  suatu  perwujudan  kegiatan  berpikir  yang  akan berpengaruh pada kegiatan bertindak penulis itu sendiri (Wikanengsih, 2013).
Berdasarkan  wawancara  yang  dilakukan  peneliti  terhadap  responden mengenai  lebih  sering  mengunggah  status  menggunakan  bahasa  asing,  bahasa Indonesia, atau mencampurkan keduanya? diperoleh hasil yang hampir sama yaitu lebih  sering  menggunakan  bahasa  Indonesia,  tetapi  dari  10  responden  yang peneliti wawancara, terdapat 3 responden yang lebih sering mencampur keduanya. (Nababan,  1993)  menjelaskan  bahwa  “campur  kode  merupakan  keadaan  jika seseorang mencampur kedua bahasa atau lebih dalam suatu tindak bahasa ( speech act atau discourse )  tanpa  ada  sesuatu  dalam  keadaan  bahasa  yang  meminta pencampuran bahasa itu”. Dalam situasi seperti itu, hanya kebebasan penutur atau kebiasaannya yang dituruti.
Tanda  yang  dapat  dilihat  dalam  penggunaan  campur  kode  adalah kebebasan  atau  keadaan  yang  tidak  resmi.  Dalam  situasi  yang  menggunakan bahasa  yang  formal,  jarang  ditemukan  dalam  campur  kode.  Jika  ditemukan campur kode dalam situasi tersebut, terjadi karena tidak ada ungkapan yang benar dalam  bahasa  yang  masih  digunakan,  sehingga  harus  menggunakan  kata  atau ungkapan  dari  bahasa  asing.  Terkadang  penggunaan  campur  kode  ini  apabila penutur berkeinginan mempertunjukan hal terpelajar  atau “kedudukannya”.
Proses kata berbahasa Inggris digunakan sebagai prestise. Seseorang akan merasa lebih bergengsi jika menggunakan bahasa Inggris dalam tuturannya, selain itu  juga  menunjukkan  keintelektualannya  dalam  berbahasa.  Walaupun  kosa  kata tersebut  dapat  diganti  dengan  Bahasa  Indonesia  yang  baik,  namun  kebiasaan menggunakan kosa kata asing sudah sulit dihilangkan.
Berdasarkan  wawancara  yang  dilakukan  peneliti  terhadap  responden mengenai  tanggapan  responden  ketika  melihat  status  orang  lain  yang mencampuradukkan  bahasa,  diperoleh  hasil  yang  beragam,  ada  yang  biasa  saja,
DOI: https://doi.org/10.37304/jikt.v14i1.203
ada  yang  merasa  risih  atau  aneh,  ada  juga  yang  menyatakan  bahwa  hal  tersebut tidak baik karena dapat menghilangkan keaslian bahasa Indonesia. Penutur sering kali  memakai  dua  bahasa  yang  dikuasai  secara  langsung,  dan  tidak  disengaja (Lumintaintang,  2009).  peristiwa  alih  kode  tidak  hanya  didapatkan  dalam berkomunikasi  secara  lisan,  tetapi  juga  dapat  dijumpai  dalam  komunikasi  yang tidak secara lisan seperti dalam media sosial.
Berdasarkan  wawancara  yang  dilakukan  peneliti  terhadap  responden mengenai  pandangan  responden  terhadap  bahasa  Indonesia,  dan  apakah  bahasa Indonesia  bisa  mendunia  seperti  bahasa  asing?  diperoleh  hasil  yang  beragam. Secara  formal,  bahasa  Indonesia  memiliki  empat kedudukan,  diantara  lain  yaitu bahasa  persatuan,  bahasa  nasional,  bahasa  negara,  dan  bahasa  formal.  Bahasa Indonesia  mempunyai  kegunaan  yang  berbeda  dalam  pelaksanaannya  dapat  saja timbul secara bersamaan dalam satu keadaan, atau hanya menimbulkan satu atau dua  fungsi  saja.  Oleh  karena  itu,  kebanggaan  terhadap  penggunaan  bahasa Indonesia  secara  baik  dan  formal  menunjukkan  tingginya  rasa  nasionalisme seorang warga negara (Rifa’i, 2010).
Eksistensi Bahasa Indonesia di Media Sosial. Eksistensi bahasa Indonesia yang  menjadikan  jati  diri  bangsa  Indonesia  pada  era  globalisasi  salah  satunya  di media  sosial,  perlu  dibangun  dan  dimasyarakatkan  oleh  setiap  warga  negara Indonesia.  Pengaruh  alat  komunikasi  yang  semakin  bergaya  intelektual  harus dilakukan  dengan  mempertahankan  jati  diri  bangsa  Indonesia.  Hal  tersebut bertujuan  untuk  kedisiplinan  berbahasa  nasional,  dengan  menaati  semua  kaidah atau  tatanan  penggunaan  bahasa  Indonesia.  Akan  tetapi,  jika  kita  mengetahui keadaan  yang  terjadi  di  lapangan,  secara  jujur  patut  diakui,  bahasa  Indonesia belum  diperhatikan  secara  baik  dan  benar.  Banyak  orang  yang  bertutur  masih menghinggapi  sikap  inferior  (rendah  diri),  sehingga  merasa  lebih  terpelajar  jika dalam  penggunaan  bertutur  setiap  hari,  baik  dalam  ragam  lisan  ataupun  tulis, menyisipkan setumpuk istilah bahasa asing, walaupun sudah ada sebanding dalam bahasa Indonesia.
Sayangnya,  beberapa  kaidah  yang  telah  diubah  dengan  susah  payah kelihatannya  belum  mendapatkan  banyak  perhatian  dari  masyarakat  luas. Hasilnya  bisa  ditebak,  penggunaan  bahasa  Indonesia  berkualitas  rendah: kalimatnya  tidak  teratur,  dan  kacau,  kosa  katanya  sukar,  dan  secara  semantik susah dipahami maknanya. tatanan untuk menggunakan bahasa Indonesia dengan baik  dan  benar  seakan-akan  hanya  bersifat  mengiklankan,  tanpa  perbuatan  yang terbukti dari penuturnya.
Globalisasi sebenarnya tidak dapat dihindari karena di satu sisi  perspektif global  memberikan  banyak  manfaat,  diantaranya  akan  meningkatkan  wawasan dan  kesadaran  akan  satu  permasalahan  dan  memperluas  pengetahuan  tentang dunia  (Fauziya,  2018).  Di  sisi  lain,  percampuran  bahasa  nasional  dengan  bahasa dunia  pun  menjadi  lebih  dapat  dirasa  perannya.  Mengenakan  bahasa  dunia dianggap  lebih  utama  supaya  dapat  mempertahankan  di  masa  modern  ini.  Akan
DOI: https://doi.org/10.37304/jikt.v14i1.203
tetapi sangat dipungkiri jika masyarakat tidak menyaring tiap istilah-istilah asing yang  tercantum  dalam  bahasa  Indonesia.  Ada  bagusnya  jika  dipikirkan  terlebih dulu  penggunaan  yang  tepat  dalam  setiap  kata  atau  kalimat.  Sehingga  proses istilah-istilah tersebut tidak terlalu merusaki aturan bahasa nasional.
Hal ini masyarakat mengharuskan agar lebih pandai dalam memilih bahasa baik dan kurang baik yang mereka dapatkan di internet atau media lainnya. Selain itu,  penggunaan  bahasa  Indonesia  di  media  sosial  atau  aplikasi  situs  web  juga mampu  dilakukan  agar  bahasa  Indonesia  sebagai  salah  satu  bahasa  internet  dan bahasa  nasional  Republik  Indonesia  ini  terdapat  sebagai  pemerolehan  dari globalisasi, bukan menjadi “korban” dari globalisasi (Murti, 2015).

## KESIMPULAN
Penggunaan  bahasa  yang  digunakan  dalam  media  sosial  telah  ikut memengaruhi  pola  penggunaan  bahasa  di  kalangan  penggunanya  (pembacanya), terutama  kalangan  generasi  millennial.  Berkurangnya  kesadaran  untuk  menyukai dan  menghargai  bahasa  di  negeri  sendiri  yang  akan  berpengaruh  pada berkurangnya  bahasa  Indonesia  dalam  penggunaan  di  masyarakat,  terutama kalangan  remaja.  Dengan  maraknya  kalangan public  figure penggunaan bahasa yang  “tidak  standar”  di  media  sosial,  hal  itu  membuat  remaja  semakin  sering menirukannya di kehidupan sehari-hari. Hal tersebut telah mengubah sesuatu yang dianggap biasa dikarenakan remaja suka mengikuti sesuatu yang baru.
Terkait dengan permasalahan tersebut, pendidikan adalah salah satu usaha yang  harus  ditempuh  oleh  berbagai  pihak.  Terutama  pemerintah  agar  pengguna media  sosial  mampu  memiliki  pemahaman  dan  keterampilan  untuk  memisahkan berbagai ragam bahasa, baik bahasa formal maupun bahasa nonformal. Kreativitas dan  kemampuan  literasi  sseseorang  dapat  dijadikan  parameter  untuk  mengukur kualitas  pendidikan  yang  akhirnya  akan  menentukan  kualitas  SDM  (Ismayani, 2013).  Melalui  pendidikan  harus  selalu  mengupayakan  agar  gaya  berbahasa generasi  muda  Indonesia  tidak  kebablasan,  baik  secara  struktur,  makna  estetika, maupun etika.

## DAFTAR PUSTAKA
Fatimah,  F.  N.,  Purnamasari,  D.,  Pratiwi,  D.,  &  Firmansyah,  D.  2018.  Analisis Kesalahan  Berbahasa  pada  Tuturan  Pembawa  Acara  dan  Bintang  Tamu dalam  Talk  Show  Hitam  Putih  yang  Berjudul  “Fenomena  Kanjeng Dimas”.  Parole  (Jurnal  Pendidikan  Bahasa  dan  Sastra  Indonesia),  1(5), 775-786.
Fauziya, D. S. 2018. Mengkaji Isu: Meretas Hoax, Menokok Pengetahuan .
Ismayani,  R.  M.  (2018).  Kreativitas  dalam  Pembelajaran  Literasi  Teks  Sastra. Semantik, 2(2), 67-86.
Lumintaintang, Y. B. . 2020. Permasalahan Berbahasa. Retrieved March 25, 2018, from In Rubrik Bahasa website:
DOI: https://doi.org/10.37304/jikt.v14i1.203
http://rubrikbahasa.wordpress.com/2009/06/30/permasalahan- berbahasa/ Mansyur,  A.  S.  2019. Prosiding  Seminar:  Bahasa  dalam  Media  Massa  dan Media Sosial . Bandung: Balai Bahasa Jawa Barat.
Martono,  N.  2020.  Perspektif  Konflik  mengenai  Sekolah  Gratis  atau  Sekolah Dibantu  BOS:  Sebuah  Evaluasi  Kebijakan. Penelitian  Kebijakan Pendidikan , 8 .
Murti,  S.  2019.  Eksistensi  Penggunaan  Bahasa  Indonesia  di  Era  Globalisasi.
Prosiding Seminar Nasional Bulan Bahasa UNIB , 180.
Mustika,  I.  2013.  Mentradisikan  Kesantunan  Berbahasa:  Upaya  Membentuk Generasi Bangsa yang Berkarakter. Semantik, 2(1), 1-11.
Nababan.  1993. Sosiolinguistik  suatu  pengantar .  Jakarta:  Gramedia  Pustaka Utama. Putra, Y. S. (2016). Theoritical Review: Teori Perbedaan Generasi. Among Makarti , 9 , 129.
Rifa’i,  A.  M.  2010.  Nasionalisme  dalam  Perspektif  Bahasa  Sebagai  Perwujudan Jati  Diri Bangsa. E Journal , 18.
Sartini,  N.  W.  2012.  Bahasa  Pergaulan  Remaja:  Analisis  Fonologi  Generatif. E Journal , 12 .
Stiawan,  Y.  2006.  Perkembangan  Bahasa.  Retrieved  April  4,  2019,  from http://www.siaksoft.com website: http://www.siaksoft.com
Syamsuddin. 2006. Metode Penelitian Pendidikan Bahasa . Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Wikanengsih,  W.  2018.  Model  Pembelajaran  Neurolinguistic  Programming Berorientasi Karakter Bagi Peningkatan Kemampuan Menulis Siswa SMP. Jurnal Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang, 19(2).