## HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN ORANG TUA TENTANG KESEHATAN GIGI DAN MULUT DENGAN KEJADIAN KARIES GIGI PADA ANAK DI SDN V JATEN KARANGANYAR
Rizka Puji Yulianti* Abi Muhlisin **

## Abstract
Dental Caries is an infectious disease that destroy the tooth structure and cause cavities. At the age of 6 – 12 years is needed more intensive treatment because at the age in case of replacement  teeth  and  growth  of  new  teeth.    The  role  of  parents  is  required  in  the  sense, warn,  and  provide  facilities  to  the  children  so  that  children  can  maintain  the  cleanliness  of teeth and mouth and has a substantial role in preventing the accumulation of plaque and the incidence of caries in the children. Knowledge of parents is very important in establishing the behaviours that support o r not support the child’s oral hygiene. The aims this research is to know  relation  knoeledge  of  parents  about  tooth  and  mouth  health  to  incidence  dental  in childrens  in  SDN  V  Jaten  of  Karanganyar.  The  method  research  used  is  explanatory  with design  research  is  crocc-sectional  to  get  describe  about  level  knowledge  of  parents  about tooth and mouth health to incidence of dental in childrens. The research cariied out in SDN V Jaten Karanganyar and lived of students with number sample is 70 responden, that is mother from  student  at  I –  VI.  Technique  of  sampling  used  is  total  sampling.  Technique  of  data collection used is quistioner and observation sheet. The analysis data used is kolmogorov – smirnov  test.  The  result  showed  that  (1)  the  level  of  material  knowledge  about  tooth  and mouth  health  in  SDN  V Jaten  Karanganyar  majority  both categories  as many  as  45  people (64,3%). (2) majority of student in SDN V Jaten Karanganyar that is experience of dental as many  as  49  people    (70%).  (3)  Based  on  the  result  of  hypothesis  providable  value  of  Z  = 1,435  and  p-value  =  0,033.  P-Value<0,05,  so  that  conclusion  is  contained  of  significant relation between the level knowledge of parents about tooth and mouth health to incidence of dental in children in the SDN V Jaten Karanganyar. Suggestion for further research is to add another factor that also know the knowledge of mothers about oral health in children, such as education, age, job etc.
Keywords : knowledge of parents, incidence of dental, the child of elementary school ___________________________________________________________________
* Rizka Puji Yulianti
Mahasiswa S1 Keperawatan FIK UMS. Jln A Yani Tromol Post 1 Kartasura.
** Abi Muhlisin
Dosen Jurusan Keperawatan FIK UMS Jln. Ahmad Yani Tromol Pos I  Pabelan Kartasura ___________________________________________________________________

## PENDAHULUAN
Karies  menjadi  salah  satu  bukti  tidak terawatnya kondisi gigi dan mulut masyarakat Indonesia. Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas) Depkes  tahun  2007  menunjukan,  72,1% penduduk  punya  pengalaman  karies  dan sebanyak  46,5%  diantaranya  merupakan
karies  aktif  yang  belum  dirawat.  (Matram, 2009)
Menurut Behrman, dkk (1999). Pada usia 6-12  tahun  diperlukan  perawatan  lebih intensive  karena  pada  usia  tersebut  terjadi pergantian  gigi  dan  tumbuhnya  gigi  baru. Anak  memasuki  usia  sekolah  mempunyai
resiko karies makin tinggi. Banyaknya jajanan di sekolah.
Orang  tua  memiliki  tanggung  jawab terhadap kesehatan anggota keluarga terutama anak.  Orang  tua  harus  memiliki  pengetahuan yang  cukup  tentang  kesehatan  gigi  dan  mulut serta  karies  gigi.  Pengetahuan  mengenai kesehatan akan berpengaruh terhadap perilaku sebagai  hasil  jangka  panjang  dari  pendidikan kesehatan (Notoatmodjo, 2003)
Fankari (2004) menjelaskan bahwa penyebab  timbulnya  masalah  gigi  dan  mulut pada  masyarakat  salah  satunya  adalah  faktor perilaku  atau  sikap  mengabaikan  kebersihan kesehatan  gigi  dan  mulut.  Hal  tersebut dilandasi  oleh  kurangnya  pengetahuan  akan pentingnya pemeliharaan gigi dan mulut.
Berdasarkan hasil observasi dan wawancara  dengan  kepala  sekolah  dan  8 orang  tua  siswa  diperoleh  data  bahwa  di sekolah  tersebut  belum  adanya  pengadaan Usaha Kesehatan Gigi Sekolah, belum pernah diberikan  pendidikan  kesehatan  gigi  dan mulut  kepada  orang  tua  siswa.  Dari  8  orang tua  siswa  yang  menjawab  dengan  benar gerakan  menyikat  gigi  yang  benar  adalah  4 orang, orang tua yang mengetahui pemeriksaan  rutin  pada  gigi  6  bulan  sekali sebanyak  2  orang,  ke  8  orang  tua  siswa  yang mengetahui  gigi  anaknya  berlubang  tidak segera menambalkan karena mereka beranggapan gigi anak mereka yang berlubang akan tanggal dan diganti gigi baru. Sedangkan  hasil  observasi  yang  dilakukan pada  12  Siswa  dari  kelas  I  Sampai  VI  dan diambil setiap kelas 2 siswa di Sekolah Dasar Negeri  V  Jaten,  Kabupaten  Karanganyar. Didapatkan  data  siswa  yang  memiliki  gigi berlubang yaitu 9 siswa dan siswa yang tidak memiliki gigi berlubang yaitu 3 siswa.
Berdasarkan  uraian  diatas,  maka  judul yang  telah  ditentukan  oleh  penulis  adalah “ Hubungan  Antara  Pengetahuan  Orang  Tua Tentang  Kesehatan  Gigi  Dan  Mulut  Dengan Kejadian  Karies  Gigi  Pada  Anak  Di  Sekolah Dasar Negeri V Jaten, Kabupaten Karanganyar ”.
Tujuan  penelitian  ini  adalah  Untuk mengetahui  hubungan  antara  pengetahuan orang  tua  dengan  kejadian  karies  gigi  pada
Anak  Di  Sekolah  Dasar  Negeri  V  Jaten, Kabupaten Karanganyar.

## METODE PENELITIAN
Metode  penelitian  yang  digunakan  adalah Explanatory dengan  menggunakan  desain penelitian cross-sectional . Penelitian penjelasan  ( explanatory )  disebut  juga  survey analitik  yaitu  berkaitan  dengan  hubungan- hubungan  variabel  penelitian  serta  menguji hipotesis  yang  telah  dirumuskan  sebelumnya. (Notoatmodjo, 2002)
Populasi    dalam  penelitian  ini  adalah seluruh  Ibu  dari  siswa  beserta  siswa  SDN  V Jaten.  Sampel  dalam  penelitian  ini  adalah siswa SDN V Jaten berjumlah 70 orang.
Pengambilan  sampel  dalam  penelitian  ini menggunakan total sampling. Karena subjeknya kurang dari 100, lebih baik diambil semua  sehingga  penelitiannya  merupakan penelitian populasi (Arikunto, 2006).
Analisa  data  pada  penelitian  ini  dengan menggunakan Uji Kolmogorov-Smirnov.

## HASIL PENELITIAN

## Analisis Univariat
Tabel 3 Karakteristik Ibu-ibu Berdasarkan
Umur No. Umur (Tahun) Frekuensi (Orang) Persen (%) 1 26-35 27 38,6 2 36-45 38 54,3 3 46-55 5 7,1 4 Total 70 100
Tabel  3  adalah  hasil  distribusi  umur responden  yang  merupakan  ibu  dari  siswa SDN  V  Jaten.  Hasil  distribusi  diketahui bahwa  54,3%  atau  38  orang  dari  seluruh responden  penelitian  berumur  antara  36-45 tahun,  38,6%  atau  27  orang  berumur  anatara 26-35  tahun  dan  7,1  % atau  5  orang  berumur antara  46-55  tahun.  Sehingga  dapat  diketahui bahwa  sebagian  besar  responden  penelitian merupakan ibu yang berumur 36-45 tahun.

## Tabel 4 Karakteristik Ibu-ibu Berdasarkan Pendidikan
Tabel 4 adalah karakteristik ibu-ibu berdasarkan  pendidikan  yang  merupakan  ibu dari  siswa  SDN  V  Jaten.  Hasil  distribusi diketahui  bahwa  32,9%  atau  23  orang  dari seluruh  responden  penelitian  berpendidikan tingkat  SMA/sederajat,  22  orang  atau  31,4% berpendidikan  tingkat  SMP/sederajat,  19 orang  atau  27,1%  berpendidikan  tingkat SD/sederajat, 5 orang atau 7,1%
berpendidikan tingkat Sarjana. Sehingga dapat diketahui  bahwa  sebagian  besar  responden penelitian merupakan ibu yang berpendidikan SMA/sederajat.
Tabel 5 Karakteristik Ibu-ibu Berdasarkan Pekerjaan
Tabel  5  adalah  Karakteristik  pekerjaan responden  yang  merupakan  ibu  dari  siswa SDN  V  Jaten.  Hasil  distribusi  diketahui bahwa  51,4%  atau  36  orang  dari  seluruh responden penelitian hanya sebagai Ibu rumah tangga, 18 orang atau 25,7% bekerja serbagai buruh  atau  karyawan,  15  orang  atau  21,4% bekerja sebagai wiraswasta, 1 orang atau 1,4% bekerja sebagai PNS. Sehingga dapat diketahui  bahwa  sebagian  besar  responden penelitian merupakan ibu rumah tangga.
Tabel 6 Karakteristik Ibu-ibu Berdasarkan
Pengetahuan
Tabel  6  adalah  Karakteristik  pengetahuan responden  yang  merupakan  ibu  dari  siswa
SDN  V  Jaten.  Hasil  distribusi  diketahui bahwa  64,3%  atau  45  orang  dari  seluruh responden penelitian diketahui bahwa pengetahuannya  baik,  30%  atau  21  orang memiliki pengetahuan yang cukup, 7,1% atau 5  orang  memiliki  pengetahuan  yang  kurang. Sehingga  dapat  diketahui  bahwa  sebagian besar  responden  penelitian  merupakan  ibu yang memiliki pengetahuan baik.
Tabel 7 Karakteristik Anak Berdasarkan Kejadian Karies Gigi
Tabel 7 adalah hasil distribusi kejadian karies gigi responden yang merupakan siswa SDN V Jaten.  Hasil  distribusi  diketahui  bahwa  49 orang (70%) mempunyai gigi karies, 21 orang (30%)  mempunyai  gigi  yang  tidak  karies. Sehingga  dapat  diketahui  bahwa  sebagian besar  responden  penelitian  merupakan  siswa mempunyai gigi karies.
Analisis Bivariat 1. Crosstabs Data Crosstabs
data digunakan untuk
mendiskripsikan pengetahuan orang tua terhadap  kesehatan  gigi  dan  mulut  dengan kejadian karies gigi. Crosstabs data menggunakan program SPSS versi 16 for windows. Diperoleh hasil sebagai berikut : No. Pendidikan Frekuensi (Orang) Persen (%) 1 SD/sederajat 19 27,1 2 SMP/sederajat 22 31,4 3 SMA/sederajat 23 32,9 4 Diploma 1 1,4 5 Sarjana 5 7,1 Total 70 100
No. Umur Frekuensi (Orang) Persen (%) 1 Ibu Rumah Tangga 36 51,4 2 Buruh/Karyawan 18 25,7 3 Wiraswasta 15 21,4 4 PNS 1 1,4 Total 70 100
No.  Pengetahuan Frekuensi (Orang) Persen (%) 1  Kurang 4 5,7 2  Cukup 21 30 3  Baik 45 64,3 Total 70 100
No. Kejadian Karies Frekuensi (Orang) Persen (%) 1 Tidak Karies 21 30 2  Karies 49 70 Total 70 100
Tabel 8 Crosstabs Data Berdasarkan  tabel  8  diatas  pengetahuan tentang  kesehatan  gigi  dan  mulut  terhadap kejadian  karies  gigi  dapat  dilihat  bahwa pengetahuan  yang  baik  terdapat  19  orang (27,1%)  yang  tidak  karies  dan  26  Orang (37,1%)  yang  mengalami  karies.  Lalu pengetahuan  yang  cukup  terdapat  2  orang (2,9%)  yang  tidak  karies  dan  19  Orang (27,1%) yang mengalami gigi karies. Kemudian responden yang memiliki pengetahuan  kurang  mengalami  karies  semua sebanyak 4 orang (5,7%).

## Uji Kolmogorov-Smirnov
Tabel 9 Uji Hipotesis
Berdasarkan Tabel 9 dapat dilihat dari hasil menunjukkan bahwa nilai Z = 1,435 dan nilai  p-value  =  0,033  Hal  ini  menunjukkan berarti p-value lebih kecil daripada 0,05. Dari hasil  uji  hipotesis  menunjukkan  bahwa  Ho ditolak,  maka  dapat  disimpulkan  bahwa adanya  hubungan  yang  signifikan  antara pengetahuan orang tua dengan kejadian karies gigi.

## Pembahasan
1.
Karakteristik Ibu Berdasarkan Umur Distribusi responden menurut umur bahwa  sebagian  besar  responden  penelitian
merupakan  ibu  yang  berusia  36-45  tahun sebanyak 54,3% (38 orang).
Umur  merupakan  salah  satu  faktor  yang dapat  menentukan  kematangan  seseorang baik  dalam  berfikir,  bertindak,  maupun belajar. Kematangan dalam berfikir seseorang yang dapat memepengaruhi baik pengetahuan, sikap, maupun praktek seseorang.  Karena  tahapan  kehidupan  yang telah  dijalani  seseorang  dapat  memberikan sesuatu  pengalaman  yang  tidak  mudah dilupakan. (Azwar, 2006)
Menurut Adin (2009), usia mempengaruhi  terhadap  daya  tangkap  dan pola pikir seseorang. Semakin bertambah usia akan  semakin  berkembang  pula  daya  tangkap dan  pola  pikirnya.  Sehingga  pengetahuan yang  diperoleh  semakin  membaik.  Dalam kehidupannya  individu  mengalami  kejadian dan  peristiwa  yang  datang  silih  berganti. Tidak  sedikit  yang  merekam  kejadian  atau peristiwa tersebut dan dijadikan sebagai bahan pertimbangan  dalam  mengambil  keputusan. Pengalaman  yang  dimiliki  responden  dalam kehidupan  sehari-hari  akan  mempengaruhi tingkat pengtahuan seseorang.
2. Karakteristik Ibu-ibu Berdasarkan Tingkat Pendidikan
Karakteristik Ibu-ibu berdasarkan
pendidikan  bahwa  sebagian  besar  responden penelitian merupakan ibu yang berpendidikan SMA/sederajat  sebanyak  32,9%  (23  orang). Namun  secara  kumulatif  sebagian  besar responden adalah berpendidikan dasar SD dan SMP  sebanyak  58,5%  dari  keseluruhan responden sebanyak 41 orang.
Pendidikan  merupakan  hal  yang  sangat penting dalam mempengaruhi pikiran seseorang.  seseorang  yang  berpendidikan ketika menemui suatu masalah akan berusaha difikirkan sebaik mungkin dalam menyelesaikan  masalah  tersebut.  Orang  yang berpendidikan cenderung akan mampu berfikir  tenang  terhadap  suatu  masalah. Melalui  proses  pendidikan  yang  melibatkan serangkaian  aktivitas,  maka  seorang  individu akan  memperoleh  pengetahuan,  pemahaman, keahlian  dan  wawasan  yang  lebih  tinggi. (Faud, 2003)
Gigi Total Tidak Karie s Pengeta huan Kurang  Jml 0 4 4 % 0 5,7 5,7 Cukup Jml 2 19 21 % 2,9 27,1 30 Baik Jml 19 26 45 % 27.1 37,1 64,3 Total Jml 21 49 70 % 30 70 100
Z P-Value Keputusan Uji 1,435 0,033 Ho Ditolak
3. Karakteristik Ibu-ibu Berdasarkan Pekerjaan Karakteristik Ibu-ibu
berdasarkan pekerjaan  bahwa  sebagian  besar  responden penelitian  merupakan  ibu  rumah  tangga sebanyak  51,4%  atau  36  orang.  Menurut penelitian Julia (2004) menyatakan bahwa ibu yang bekerja mempunyai banyak pilihan. Ada yang  memilih  bekerja  di  luar  rumah  dan  ada ibu  yang  memilih  sebagai  ibu  rumah  tangga. Jika  ibu  memilih  bekerja  di  luar  rumah  maka harus  pandai-pandai  mengatur  waktu  untuk keluarga  karena  pada  hakikatnya  seorang  ibu mempunyai  tugas  utama  yaitu  mengatur urusan  rumah  tangga  termasuk  mengawasi, mengatur dan membimbing anak-anak.
Sebagaian  besar  responden  adalah  ibu rumah  tangga  jadi  mempunyai  kesempatan lebih banyak dalam memperhatikan kesehatan gigi  dan  mulut  anaknya.  Namun  dilihat banyaknya  anak  yang  menderita  karies. Kondisi  ini  terjadi  karena  beberapa  faktor penyebab yaitu faktor sosial ekonomi keluarga.  Dalam  sebuah  keluarga  pendapatan ekonomi  akan  lebih  banyak  diperoleh  jika kedua  orang  tua  bekerja  dibandingkan  hanya satu  orang  yang  bekerja.  Hal  ini  akan mempengaruhi kesehatan gigi dan mulut pada anak  dalam  menyediakan  peralatan  untuk menunjang  kesehatan  gigi  dan  mulut,  asupan makanan  yang  baik  dan  pemeriksaan  ke dokter dengan rutin untuk mencegah terjadinya  karies  gigi  serta  guna  melakukan pengobatan lebih dini jika sudah terjadi karies gigi agar tidak berkelanjutan.
Suliha  (2002)  menjelaskan  bahwa  faktor- faktor  yang  mempengaruhi  pengetahuan adalah tingkat  pendidikan, informasi,  budaya, pengalaman, dan sosial ekonomi.
Seseorang  yang  bekerja  secara  umum akan  mendapatkan  pendapatan,  sehingga segala aspek yang dibutuhkan terutama dalam menunjang  pencegahan  maupun  pengobatan keluarga  akan  terpenuhi.  Hal  ini  semua dengan  model  Andersen  dalam  Notoatmodjo (2003),  pekerjaan  merupakan  hal  untuk memperoleh  pendapatan  yang  cukup  untuk dapat mendukung untuk meningkatkan pengetahuan  seseorang  tentang  kesehatan khususnya kesehatan gigi dan mulut.
Pada  dasarnya  bekerja  merupakan  suatu kebutuhan.  Dengan  bekerja,  keluarga  dapat memenuhi keburuhan keluarga baik kebutuhan  fisiologi  dasar  seperti  makan, minum, tempat tinggal, pakaian dan sejenisnya.  Maupun  kebutuhan  sosial  yaitu kebutuhan  yang  timbul  dalam  hubungan interaksi  seseorang  dengan  lingkungan  untuk hidup yang lebih layak dan dapat meningkatkan kesejahteraan keluarga. (Puspa, 2009)  Status  sosial  ekonomi  seseorang  akan menentukan  tersedianya  suatu  fasilitas  yang diperlukan  untuk  kegiatan  tertentu.  Sehingga status sosial ekonomi ini akan  mempengaruhi pengetahuan seseorang (Adin, 2009)
Dijelaskan  oleh  Asfria  (2009),  bahwa status  sosial  ekonomi  sebagai  faktor  resiko terhadap  karies  terutama  pada  masyarakat yang berpenghasilan rendah, hal ini disebabkan  mahalnya  perawatan  gigi.  Sesuai dengan  penelitian  Ariningrum  dan  Indriasih (2001)  bahwa  terdapat  perbedaan  yang bermakna  pada  pengetahuan  dan  sikap  antara siswa SD di daerah kumuh dan tidak kumuh.
4. Karakteristik Ibu-ibu Berdasarkan Pengetahuan Distribusi responden menurut
pengetahuan bahwa sebagian besar responden penelitian  merupakan  ibu  yang  memiliki pengetahuan  baik  sebanyak  45  orang  ( 64,3%).
Menurut  Slameto  (2003)  dan  Mubarak (2006) mengungkapkan bahwa selain pendidikan  yang  berpengaruh  pengetahuan seseorang  ada  pula  intelegensi,  perhatian, minat  seseorang.  Dalam  hal  ini  khususnya bagi  para  ibu  dalam  mendapatkan  informasi dari  tenaga  kesehatan  dan  keinginan  tahuan responden  untuk  mendapatkan  informasi tentang  kesehatan  gigi  dan  mulut  dari tetangga,  teman,  maupun  berbagai  media massa  seperti  surat  kabar,  radio,  televisi  dan juga  poster-poster  yang  dipasang  petugas kesehatan. Sehingga meningkatkan pengetahuan responden tentang kesehatan gigi dan  mulut  meskipun  pendidikan  orang  tua masih  dalam  kategori  dasar  namun  memiliki pengetahuan yang relatif baik.
5. Karakteristik  Anak  Berdasarkan  Kejadian Karies Gigi
Karakteristik  Anak  menurut  kejadian karies  gigi  bahwa  sebagian  besar  responden penelitian  merupakan  siswa  yang  memiliki karies gigi yaitu sebanyak 49 siswa (70%).
Pengetahuan  yang  dimiliki  ibu  sangat baik.  Namun  pengetahuan  responden  masih dalam tingkat tahu (know) dalam Notoatmodjo  (2003)  yakni  hanya  sekedar mengetahui  tentang  apa  kesehatan  gigi  dan mulut,  penyakit  yang  diderita.  Karena  tahap responden  belum  sampai  tingkat  aplikasi yakni  tahapan  dimana  responden  tahu bagaimana  cara  menggunakan  materi  yang telah dipelajari pada kondisi riil (sebenarnya). Sehingga  meskipun  pengetahuan  responden baik namun banyaknya anak yang mengalami karies gigi sebanyak 49 siswa (22,9%). Hal ini sesuai  dengan  pertanyaan  peneliti  yaitu  cara menyikat gigi yang benar hanya 32 responden (45,7%)  yang  menjawabnya  dengan  benar, rutin  memeriksakan  gigi  ke  dokter  6  bulan sekali  dimana  responden  yang  menjawab pertanyaan dengan benar hanya 34 responden (48,5%),  melakukan  tindakan  segera jika  gigi sudah  berlubang  dengan  ditambal  dimana responden yang menjawab pertanyaan dengan benar  sebanyak  33  responden  (47,1%)  Jadi sebagian  besar  responden  tidak  mengetahui pemeriksaan  gigi  yang  dilakukan  secara  rutin dan  melakukan  penambalan  pada  gigi  yang sudah berlubang.
Dalam penelitian Rosdawati (2004) menjelaskan bahwa Pengetahuan yang
cenderung  baik,  kurang  memotivasi  untuk bersikap dan melakukan tindakan pemeliharaan  kesehatan  gigi  dan  mulut, sehingga  status  kesehatan  gigi  dan  mulut relatif rendah dengan banyaknya timbul karies gigi.
6. Pengetahuan  orang  tua  dengan  kejadian karies gigi
Hasil  menunjukkan  bahwa  nilai Uji Kolmogorov-Smirnov (Z) = 1,435 dan nilai p- value yaitu  0,033.  Hal  ini  berarti p- value <0,05. Dari hasil uji hipotesis menunjukkan  bahwa  Ho  ditolak,  maka  dapat disimpulkan  bahwa  ada  hubungan  yang signifikan  antara  pengetahuan  orang  tua dengan kejadian karies gigi.
Penelitian ini sependapat dengan penelitian  Kawuryan  (2004),  menjelaskan bahwa  dengan  adanya  pengetahuan  tentang kesehatan  gigi  dan  mulut  secara  tidak langsung  akan  menjaga  kesehatan  gigi  dan mulut  dan  pada  akhirnya  dapat  mencegah terjadinya  karies  gigi.  Hal  ini  berarti pengetahuan tentang kesehatan gigi dan mulut dapat berdampak pada kejadian karies gigi.
Menurut
Riyanti (2005) bahwa Pengetahuan  orang  tua  sangat  penting  dalam mendasari terbentuknya perilaku yang mendukung atau tidak mendukung kebersihan gigi  dan  mulut  anak.  Pengetahuan  tersebut dapat  diperoleh  secara  alami  maupun  secara terencana yaitu melalui proses pendidikan.
Penelitian ini sependapat dengan penelitian  Horas  (2005)  dimana  adanya hubungan  antara  karakteristik  orang  tua (tingkat  pendidikan  ,  tingkat  penghasilan  dan pengetahuan)  dengan  pengalaman  karies  gigi pada anak.
Penelitian ini sependapat dengan Ratnawati  (2001),  bahwa  adanya  hubungan pengetahuan  ibu  dengan  karies  gigi  pada anak.  Dimana  menjelaskan  bahwa  pengaruh paling kuat datang dari ibu dalam hal menjaga kesehatan gigi dan penyediaan makanan yang sehat bagi anak.
Menurut  Pratiwi  (2007)  bahwa  upaya kesehatan  gigi  perlu  ditinjau  dari  aspek lingkungan, pengetahuan, pendidikan, kesadaran masyarakat dan penanganan kesehatan  gigi  termasuk  pencegahan  dan perawatan.
Tantursyah  (2009)  menjelaskan  bahwa pada  anak-anak,  pengaruh  dari  orang  tua sangat  kuat.  Pengetahuan,  sikap  dan  perilaku orangtua,  terutama  ibu,  dalam  pemeliharaan gigi memberi pengaruh yang cukup signifikan terhadap  pengetahuan,  sikap  dan  perilaku anak.
Candrawati  (2009)  menjelaskan  bahwa upaya  pencegahan  terhadap  penyakit  gigi anak,  memerlukan  peranan  ibu  yang  cukup besar  dalam  mendidik  dan  mengajarkan  cara hidup sehat bagi anak-anaknya, sebab seorang anak  akan  memperoleh  pengetahuan  dan pendidikan tentang segala hal pertamakali dari ibunya.
Penelitian ini sependapat dengan  Sutarmi (2009)  bahwa  terdapatnya  hubungan  antara tingkat  pengetahuan  tentang  perawatan  gigi dengan  kejadian  karies  gigi  pada  siswa  kelas V dan VII di  SDN Kedungbulus.
.Penelitian  ini  tidak  sependapat  dengan penelitian  Wasrini  (2010),  bahwa  tidak adanya  hubungan  antara  pengetahuan  orang tua dengan kejadian karies gigi.

## KESIMPULAN DAN SARAN Kesimpulan
1. Pengetahuan  ibu  tentang  kesehatan  gigi dan  mulut  di  kategorikan  baik  sebanyak 45 responden ( 64,3%).
2. Sebagian  besar  gigi  siswa  SDN  V  Jaten Karanganyar  adalah  mengalami  karies sebanyak 49 siswa (70%).
3. Terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan  orang  tua  tentang  kesehatan gigi  dan  mulut  dengan  kejadian  karies gigi  pada  anak  Di  SDN  V  Jaten Karanganyar.

## Saran
1. Bagi Sekolah Diharapkan pihak sekolah menyelenggarakan adanya Usaha
Kesehatan  Gigi  Sekolah  guna  lebih memperhatikan  kesehatan  gigi  dan  mulut pada  anak,  sehingga  dapat  mencegah terjadinya karies gigi pada anak-anak.
2. Bagi Tenaga Kesehatan
a. Bagi  tenaga  kesehatan  yang  berperan sangat  penting  dalam  meningkatkan pengetahuan  ibu  perlu  mengadakan penyuluhan  kesehatan  tetang  kesehatan gigi  dan  mulut  mengenai  tentang  cara mengajarkan  menyikat  gigi  yang  benar pada  anak,  waktu  yang  tepat  untuk menyikat  gigi,  makanan  yang  baik untuk  pertimbuhan  gigi,  tindakan  saat gigi anak sakit, lakukan pemabalan pada gigi yang berlubang, disarankan melakukan  pemeriksaan  rutin  6  bulan sekali.
b. Memberikan  motivasi  bagi  ibu  supaya memberikan  perhatian  lebih  pada  anak sedini mungkin untuk mencegah
terjadinya  karies  gigi  dan  rutin  dalam memeriksakan kesehatan gigi anak.
c. Bekerja  sama  dengan  pihak  sekolah dalam  perawatan  dan  pengobatan  gigi dan mulut pada anak. Sehingga mengurangi  jumlah  anak-anak  yang mengalami  karies  gigi  dengan  cara mendatangi  setiap  sekolah-sekolah  di wilayah  kerja  secara  rutin  6  bulan sekali.
3. Bagi Ibu
a. Ibu  lebih  banyak  mencari  informasi tentang  menjaga  kesehatan  gigi  dan mulut untuk lebih meningkatkan pengetahuan  ibu  bisa    melalui  media cetak maupun elektronik misal TV.
b. Ibu dalam kehidupan sehari-hari hendaknya menyediakan makanan selingan  untuk  anak  dalam  bentuk makanan  yang  baik  untuk  kesehatan gigi  misalnya  makanan  yang  kaya kalsium  (ikan  dan  susu),  Fluor  (daging sapi  dan  sayuran  hijau),  fosfor,  serta vitamin  A  (wortel),  Vitamin  C  (buah- buahan), Vitamin D (susu), dan Vitamin E  (kecambah).  serta  tidak  selalu membiasakan  diri  untuk menuruti keinginan  anak  dalam  mengkonsumsi makanan  jajanan  yang  menyebabkan karies gigi misalnya coklat, permen.
4. Bagi Penelti Dengan penelitian ini dapat menambah  pengetahuan  dan  wawasan terhadap pengetahuan ibu tentang kesehatan gigi dan mulut dengan kejadian karies gigi pada anak. Serta dapat berguna sebagai  bahan  referensi  bagi  penelitian selanjutnya yaitu perihal menjaga kesehatan gigi dan mulut.
5. Bagi Peneliti Selanjutnya
Penelitian ini hanya meneliti pengetahuan ibu yang memiliki anak usia sekolah. Bagi peneliti selanjutnya, hendaknya menambahkan  faktor-faktor  lain  yang turut  mempengaruhi  pengetahuan  ibu tentang  Kesehatan  gigi  dan  mulut  pada anak, misalnya pendidikan, umur, pekerjaan dan sebagainya.

## DAFTAR PUSTAKA
Adin. 2009. Pengetahuan dan Faktor-faktor yang Berperan. http://www.salsabilashafiraadin.com
Arikunto.  2006. Prosedur  Penelitian  Suatu  Pendekatan  Praktik  Edisi  Revisi  VI .  Jakarta:  PT  Rineka Cipta.
Ariningrum  dan  Indriasih.  2001.  Hubungan  Pengetahuan,  Sikap,  Dan  Perilaku  Tentang  Karies  Gigi Terhadap Indeks Dmf-T Pada Siswa SD Kelas VI Di Daerah Kumuh Dan Tidak Kumuh Kecamatan Penjaringan Jakarta Utara. Skripsi. www.jurnal.pdii.lipi.go.id
Asfria, Ivo. 2009. Early Childhood Caries . http://www.usu.ac.id/id
Azwar.  2006. Sikap  Manusia,  Teori  dan  Pengukurannya  edisi  ke-2  cetakan  ke  IV .  Yogyakarta  : Pustaka Pelajar
Basuki. 2008. Karies Gigi . http://hargo-b.blog.friendster.com
Berman. 1999. Ilmu Kesehatan Anak Edisi ke 15 . Jakarta: EGC
Biddulph-Stace. 1999. Kesehatan anak Untuk Perawatan, Petugas Penyuluhan Kesehatan Dan Bidan Di Desa. Yogyakarta: gadjah Mada University Press.
Candrawati. 2009 . Hubungan  Antara  Pengetahuan  Ibu  Tentang  Kesehatan  Gigi  Dengan  Kejadian Karies Pada Anak Kelas 1 – 3 SD Negeri 3 Sumber   Kabupaten Klaten Jawa Tengah  2009 . Skripsi. http:// stikes.wordpress.com
Dahlan, MS. 2009. Statistic Untuk Kedokteran Dan Kesehatan. Jakarta : Salemba Medik
Fankari. 2004. Pengaruh Penyuluhan Dengan Metode Stimulasi dan Demonstrasi Terhadap Perubahan Perilaku Menjaga Kesehatan Gigi Dan Mulut Anak Sekolah Dasar. Karya Tulis Ilmiah DIV. Perawat Pendidik UGM
Fathoni, Abdurrahmat. 2006. Metodologi Penelitian Dan Teknik Penyusunan Skripsi . Jakarta: Rineka Cipta.
Faud. 2003. Dasar-Dasar Kependidikan . Jakarta : Rineka Cipta.
Fitriana. 2006. Perawatan Kesehatan Gigi Anak . http://ghozan.blogsome.com
Frencken, dkk. 1999. Pedoman Perawatan Restoratif Autramatik Pendekatan Penanggulangan Karies Gigi. Yogyakarta: Gadjah Mada University.
Ginandjar. 2009. Cara Menyikat Gigi Yang Benar . Http://www.dechacare.com
Gozali.  2001. Aplikasi  Analisis  Multivariat  dengan  Program  SPSS .  Semarang  :  Badan  Penerbit Universitas Diponegoro.
Hamsafir,  Evan.  2010 . Panduan  Menyikat  Gigi  Pagi  Dan  Malam  Berdasarkan  Umur. http://www.sikatgigipagimalam.com
Hermawan, Rudi. 2010. Menyehatkan Daerah Mulut . Yogyakarta : BukuBiru.
Hidayat,  Aziz  Alimul.  2003. Riset  Keperawatan  Dan  Teknik  Penulisan  Ilmiah . Jakarta:  PT  Salemba Medika.
Horas  Jhon  Piter  Shiite.  2005.  Faktor-Faktor  Yang  Berhubungan  Dengan  Karies  Gigi  Susu  Dan Strategi Penanggulangannya Pada Anak-Anak Di Kabupaten Kepulauan Riau Tahun 2005. Skripsi . http://library.usu.ac.id
Malik. 2008. Hasil Penelitian
Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Indonesia . htttp://www.dechacare.com Julia
Marta van tiel. 2004. anakberkat-owner@yahoogroups.com. http://gifted- disinkroni.blogspot.com
Karjati, Etty. 2010. Usia 5-6 Tahun Derita Karies Gigi. http://www.bataviase.co.id/
Kawuryan.  2008.  Hubungan  Pengetahuan  Tentang  Kesehatan  Gigi  Dan  Mulut  Dengan  Kejadian Karies Gigi Anak SDN Kleco II kelas V dan VI Kecamatan Laweyan Surakarta. Skripsi . FIK UMS (Tidak Diterbitkan)
Matram. 2009. Kesehatan Gigi . http://www.depkes.go.id
MediMedia.1999. Kesehatan Keluarga. Jakarta: PT Mediprom.
Meliana, dkk. 2007. Pengetahuan . http://id.wikipedia.org/
Meliono. 2009. Perawatan Gigi Pada Balita dan Anak . http:/melistory.wordpress.com
Mubarak, Wahit. 2006. Ilmu Keperawatan Komunitas 2. Jakarta : Sagung Seto.
Notoatmodjo. 2002. Metodologi Penelitian Kesehatan . Jakarta : PT Rineka Cipta.
Notoatmodjo. 2003. Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta : PT Rineka Cipta.
Notoatmodjo. 2007. Kesehatan Masyarakat Ilmu Dan Seni. Jakarta : PT Rineka Cipta.
Nursalam.  2003. Konsep  Dan  Penerapan  Metodologi  Penelitian  Ilmu  Keperawatan .  Jakarta:  PT Salemba medika.
Pivitie. 2008. Sikat Gigi . http://pivitie.blogspot.com/2008_06_01_archive.html
Pratama. 2009. Karies Gigi. http://akperpantirapih.blogspot.com
Pratiwi. 2007. Gigi Sehat . Penerbit Kompas Media Nusantara
Puspa. 2009. Mengenali dunia kerja . http://www.infokerja.jatim.com
Ramadhan. 2010. Serba-serbi Kesehatan Gigi dan Mulut . Jakarta : Bukune.
Ratnawati. 2001. Pengetahuan Dan Praktek Ibu Hubungannya Dengan Frekuensi Konsumsi Makanan Jajanan  Kariogenik  Dan  Status  Karies  Gigi  Pada  Anak  Usia  2-4  Tahun  Di  Kelurahan  Tegalsari Kecamatan Candisari Kota Semarang . Skripsi. http://www.fkm.undip.ac.id
Riyanti. 2005. Pengenalan Dan Perawatan Kesehatan Gigi Anak Sejak Dini . Http://www.dechacare.com
Riwidikdo, Handoko. 2008. Statistik Kesehatan. Yogyakarta : Mitra Cendikia Press.
Rosdawati, Lilik. 2004. Hubungan Perilaku Pemeliharaan Kesehatan Gigi Dan Mulut Dengan Status Kesehatan  Gigi  Dan  Mulut  Murid  SMU  Di  Kabupaten  Langkat  Tahun  2004. Skripsi . http://www.researchgate.net
Sastroasmoro-Ismail.  2008. Dasar-Dasar  Metodologi  Penelitian  Klinis  Edisi  Ketiga .  Jakarta:  PT Sagung Seto.
Semiawan, Conny. 2002. Pendidikan Keluarga dalam Era Global. Jakarta: PT Prehallindo.
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya . Jakarta : Rineka Cipta.
Sloane. 2003. Anatomi Dan Fisiologi Untuk Pemula . Jakarta :  Penerbit Buku Kedokteran EGC.
Sugiyono. 2006. Statistika Untuk Penelitian . Bandung : PT ALFABETA.
Suriadi dan Rita. 2006. Buku Pegangan praktik Klinik Asuhan Keperawatan Pada Anak Edisi Kedua. Jakarta : PT Percetakan Penebar Swadaya.
Sutarmi. 2009. Hubungan Tingkat Pengetahuan Tentang Perawatan Gigi Dengan Kejadian Karies Gigi Pada Siswa  Kelas  V Dan  VI SDN Kedungbulus  Kabupaten  Kebumen. Skripsi . http://skripsistikes.wordpress.com
Syah. 2003. Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru . Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Tantursyah. 2009. Gigi Berlubang Pada Balita .http://lovemydentist.multiply.com/
The Liang Gie. 2000. Pengatar Filsafat Ilmu. Yogyakarta : Liberty Yogyakarta.
Uyanto. 2009. Pedoman Analisis Data dengan SPSS . Jakarta : Graha Ilmu
Wasrini. 2010. Hubungan Pengetahuan, Sikap Dan Praktik Orang Tua Tentang Kebersihan Gigi Dan Mulut Dengan Kejadian Karies Gigi Anak Di SD Negeri Dermaji 1 Kecamatan Lumbir Banyumas. Skripsi. http://digilib.unimus.ac.id