## KOMUNIKASI ORANG TUA DALAM MENGANTISIPASI PERILAKU MEROKOK ANAK SD
(Studi di Desa Jampaka, Kecamatan Kulisusu Kabupaten Buton Utara)
*Erlin **Sitti Harmin **Asrul Jaya*
Jurusan Ilmu Komunikasi Fakulas Ilmu Sosial Dan Ilmu Poliik
Universitas Halu Oleo, Kampus Bumi Thridharma Anduonohu, Kendari.
Erlinjampaka@gmail.com

## ABSTRAK
Masalah  yang dihadapi dalam penelitian ini adalah  komunikasi orang tua terhadap anak merokok.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui komunikasi orang tua dalam  mengantisipasi  perilaku  Merokok  Anak  SD  di  Desa  Jampaka,  Kecamatan Kulisusu, Kabupaten Buton Utara.
Manfaat penelitian ini adalah : (1) Manfaat Teoritis : Melalui penelitian ini diharapkan  dapat  digunakan  untuk  menambah  wawasan  dan  pengetahuan  dalam hal mengantisipasi perilaku merokok anak SD. (2) Manfaat Praktis : sebagai mana orang  tua  anak    bagi  orang  tua  dapat  memberikan  gambaran  pengaruh  internal keluarga  terhadap  perilaku  merokok  anak  SD,  sehingga  orang  tua  dapat memberikan  upaya  penanggulangan  dan  lebih  memperhatikan  perilaku  anak khususnya  merokok. (3)  Manfaat  Metodologis  :  sebagai  bahan  referensi  dan pembanding  bagi  peneliti  atau  penulis  lain  yang  akan  mengkaji  penelitian  yang berhubungan dengan judul ini.
Penelitian  ini  dilaksanakan  di  Desa  Jampaka  Kecamatan  Kulisusu Kabupaten  Buton  Utara.  Jenis penelitian  ini  adalah  penelitian  jenis  deskriptif kualitatif dengan tehnik pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi. Hasil  dari  penelitian  ini  anak  mempunyai  perilaku  merokok  disebabkan  faktor eksternal dan internal.
Kata Kunci : komunikasi orang tua, perilaku merokok anak SD, Jampaka.

## PENDAHULUAN

## Latar Belakang
Komunikasi  adalah  sesuatu  yang  tidak  dapat  dipisahkan  dari  kehidupan manusia,  sejak  pertama  manusia berada dalam  kandungan  sudah  melakukan proses  komunikasi.  Manusia  adalah  makhluk  sosial,  artinya  makhluk  itu  hidup dengan  manusia  lainnya  yang  satu  sama  lain  saling  membutuhkan,  untuk melangsungkan kehidupannya manusia berhubungan dengan manusia lainnya.
Dalam  lingkungan  keluarga,  komunikasi  juga  merupakan  suatu  hal  yang sangat  penting,  khususnya  antara  orang  tua  dengan  anak,  dimana  komunikasi sebagai alat atau sebagai media antar sesama anggota keluarga. Buruknya kualitas komunikasi  dalam  keluarga  akan  berdampak  buruk  bagi  keutuhan  dan keharmonisan dalam keluarga itu sendiri.
Terdapat  dua  faktor  yang  membentuk  kepribadian  anak,  yaitu  faktor internal  dan  faktor  eksternal.  Internal  berasal  dari  lingkungan  keluarga  sendiri, sedangkan faktor eksternal berasal dari lingkungan luar rumah, yaitu masyarakat.
Kasus  merokok  pada  usia  anak  akan  sangat  berdampak  fatal  karena mengingat usia  anak  yang  masih  dalam  proses  pertumbuhan.  Selain  akan berdampak pada kesehatan juga akan berdampak pada masa depan anak tersebut, karena  anak  memiliki  kedudukan  yang  strategis  dalam  kehidupan  bermasyarakat dan berbangsa.
Berdasarkan  hasil  observasi  penelitian,  bahwa  perilaku  merokok  pada anak di Desa Jampaka Kecamatan Kulisusu Kabupaten Buton Utara di pengaruhi oleh  beberapa  faktor.  Lingkungan  pergaulan  serta  orang  tua  perokok  dominan
menyebabkan anak di desa jampaka Kecamatan Kulisusu Kabupaten Buton Utara memiliki perilaku merokok.
Perilaku  merokok  sudah  menjadi  kebiasaan  sebagian  anak  SD  Desa Jampaka.  Pada  umumnya  merokok  di lakukan  untuk  coba-coba,  hingga  pada akhirnya jadi suatu kebiasaan hingga sampai dewasa. Perilaku merokok anak SD dilakukan  karena  melihat  kebiasaan  orang    tua,  kakak  dan  orang – orang  di sekitarnya merokok. Meski tahu akan bahaya yang ditimbulkan oleh rokok, tetap saja  para  perilaku  merokok  tidak  menghiraukan  akan  peringatan  dan  gambar- gambar  penyakit  yang  ditimbulkan  akibat  merokok  dan  tulisan “merokok membunuhmu ” yang ada pada setiap bungkus rokok tidak membuat para perokok takut akan kematian yang mendekati, mereka malah tidak peduli.
Fenomena  perilaku  merokok  anak  SD  pada  Desa  Jampaka,  Kecamatan Kulisusu  saat  ini  sangatlah  memprihatinkan,  ini  disebabkan  oleh  kurangnya komunikasi  dan  pengawasan  orang  tua  terhadap  anak  dalam  mengantisipasi  dan mengawasi  pergaulan  anak,  dikarenakan  orang  tua  yang  sibuk  berkebun  hingga anak merasa bebas dalam pergaulan. Oleh Karen itu, perilaku merokok pada anak SD  menjadi  persoalan  sosial  yang  memerlukan  penanggulangan  secara  bersama- sama, baik itu penanggulangan yang di lakukan oleh orang tua di rumah maupun di  lakukan  oleh  masyarakat  ataupun  guru  di  sekolah.  Sehingga  dengan  adanya upaya penanggulangan itu, maka perilaku merokok pada kalangan anak SD dapat di atasi dengan baik.
Berdasarkan  uraian  di  atas,  maka  penulis  tertarik  untuk  melakukan penelitian yang berjudul “ Komunikasi Orang Tua Dalam Mengantisipasi Perilaku
Merokok  Anak  SD  Di  Desa  Jampaka,  Kecamatan  Kulisusu,  Kabupaten  Buton Utara  “.  Sebagaimana  besar  keprihatinan  saya  dengan  keadaan  kondisi  anak  SD Desa  Jampaka,  Kecamatan  kulisusu,  Kabupaten  Buton  Utara  yang  merokok  dan apabila  hal  ini  terus  berkelanjutan  masa  depan  mereka  akan  hancur  begitu  pula pada generasi-generasi yang akan datang.

## METODE PENELITIAN
Penelitian ini di laksanakan Di Desa Jampaka Kecamatan Kulisusu, Kab. Buton  Utara karena di  Desa  Jampaka  banyak  anak  SD  perokok. Informan penelitian  ini  sebanyak 10 orang yang  terdiri  dari  5  anak  dan  5  orang  tua  anak perokok.
Informan ditentukan dengan cara purposive/penunjukan langsung terhadap anak pengguna rokok dan orang tua anak perokok. Jenis data dalam penelitian ini kualitatif  yakni  data  yang  dideskripsikan  berdasarkan  dari  hasil  pedoman wawancara.
Teknik  analisis  data menggunakan deskripsi  kualitatif, sehingga  dapat memberikan gambaran serta dapat menjawab permasalahan penelitian, Penelitian yakni Strategi  Komunikasi Orang  Tua  dalam  Mengantisipasi  Perilaku  Merokok Anak SD

## HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Peran Komunikasi Orang Tua Terhadap Anak Merokok
. Orang tua  yang mempunyai peran ganda dalam kehidupan rumah tangga, memegang  kendali  serta  tanggung  jawab  besar,  menciptakan  suasana  hubungan harmonis  serta  komunikasi yang  baik  antara  orang  tua  ke  anak  ataupun sebaliknya, tentunya hal itu tidak semudah membalikan telapak tangan,  banayak dari  orang  tua  yang  tidak  memperhatikan  tindakan-tindakan  yang  sering  di perlihatkan atau yang di tonjolkan kepada anak, sebagaimana seorang anak dapat bercermin seperti apa  yang sering ia lihat dari karakteristik orang tuanya dari itu pula seorang anak mengambil contoh bagaimana cara berperilaku, sikap, tindakan, bicara,  dll.  Sehingga  sangat  penting  bagi  orang  tua  untuk  menjaga  komunikasi yang baik, tindakan, perilaku, dll.
Dilihat dari  pendapat  informan  tersebut  diatas  menyatakan  sedari  dini mental  anak  sudah  harus  di  persiapkan  agar  tidak  mudah  terpengaruh  dengan keadaan lingkungan yang buruk di sekitarnya, hal di atas menggambarkan betapa pentingnya  lebih  baik  mencegah  daripada  mengobati,  demikian  hal  itu  harus  di perhatikan mengingat pengaruh lingkungan sangat besar dampaknya terhadap diri dan karakter seorang anak. Hal ini dikemukakan pula oleh Mayar (2013:7) Proses mengembangkan  moral  sejak  anak  usia  dini  oleh  orang  tua,  dapat  menciptakan manusia  indonesia  yang  bermoral,  bersikap  mandiri,  kreatif,  percaya  diri,  jujur, berani  mengemukakan  pendapat,  mempunyai  jiwa  memimpin,  berkeadilan, mempunyai  kecerdasan  spiritual,  menciptakan  rasa kasih  sayang  dan  damai  di mana  anak  tersebut  berada.  Pengembangkan  moral  sejak  anak  usia  dini  dapat dilakukan melalui keterampilan yang diberikan oleh anggota keluarga dan orang- orang  terdekatnya.  Hal  ini  sesuai  dengan  pernyataan  Patilima  (2013:10)
Perkembangan  sosial  anak  sangat  tergantung  pada  individu  anak  Orang  tua  ini biasanya  membatasi  dan  menghalang-halangi  anak-anak  mereka  bermain  dengan teman-temannya.  Mereka  khawatir  anaknya  akan  mengikuti  perilaku  buruk  atau tindakan kasar teman-temannya, seperti perkataan kasar dan kotor. ketika bermain bersama,  anak-anak  saling  berinteraksi  dan  menggunakan  kata-kata  kasar,  yang sering  digunakan  oleh  teman  sebaya  atau  orang  dewasa  yang  tinggal  di  sekitar rumah  mereka.  Dalam  pembelajaran  anak  melalui  interaksi  sosial  baik  dengan orang  dewasa  maupun  dengan  teman  sebaya  yang  ada  dilingkungannya.  Salah satu cara anak belajar adalah dengan cara mengamati, meniru,dan melakukan baik itu hal positif maupun yang negatif.
Kelalaian orang tua mengantisipasi peran anak, dalam aktifitas anak akan merasa  bebas  untuk  melakukan  apa  saja,  seperti  mencuri  rokok  orang  tuanya, bahkan meminta roskok orang-orang yang ada di sekitarnya. Hal ini sesuai dengan pernyataan Septriadi (2016:6) Pola asuh permisif orang tua biasanya memberikan pengawasan  yang  sangat longgar.  Memberikan  kesempatan  pada  anaknya  untuk melakukan  sesuatu  tanpa  pengawasan  yang  cukup.  Orang  tua  cenderung  tidak menegur  atau  memperingatkan  anak  apabila  anak  sedang  dalam  bahaya  dan sangat  sedikit  bimbingan  yang diberikan  oleh  mereka. orang  tua  dan  keluarga tidak  mentolerir  kegiatan  perilaku  merokok  yang  dilakukan  oleh  anaknya,  akan tetapi dalam kehidupan sehari-harinya orang tua juga melakukan kegiatan perilaku merokok dirumah sehari-harinya, sehingga hal ini menjadi pendidikan utama bagi anak untuk mengikuti perilaku merokok orang tuanya yang dilihatnya dirumah.
Kelemahan  bagi  orang  tua  tidak  bisa  membagi  waktu  antara  pekerjaan dan mengurus anak, hingga anak lebih suka menghabiskan waktu bermain di luar rumah.  Didikan dan perhatian terhadap waktu orang tua kepada anak sedemikian rupa  harus  diperhatian,  jika  hal itu  tidak  di  perhatikan  akan  membuat  seorang anak, mencari tempat dimana anak akan lebih nyaman, seperti keluar rumah, jalan kemana dia mau sesuai dengan apa yang di inginkanya. Karena proses pertemanan yang tidak di batasi oleh orang tua mendorong anak untuk berteman dengan siapa saja terutama anak remaja yang sudah merokok. Hal ini sesuai dengan pernyataan Nisa dkk (2014:9) Orang tua subjek penelitian ini kesehariannya memang sibuk dan kurang tahu kegiatan anak-anaknya seperti apa. Isteri ataupun ibu juga sibuk dengan  urusan  rumah  tangga  dan  membantu  suami  mencari  nafkah  sehingga sebagian besar kegiatan  anak-anaknya tidak tahu, orang tua tahu jika diberi tahu oleh anak maupun orang lain. Hal ini menyebabkan muncul rasa ingin tahu, anak- anak  mencoba-coba untuk  merokok  dimana  lingkungan  bermain  juga  ikut mendukung. Dengan demikian, anak telah belajar menjadi seorang perokok.
Orang  tua  yang  mempunyai  kebiasaan  merokok  di  depan  anaknya  secara tidak  langsung  akan  berpotensi  kepada  anak  menjadi  perokok,  Dengan memberikan  sanksi  keras  terhadap  anak  dimarahi,  cubit,  pukul,  dengan  harapan agar sebagaimana  anak takut dan berhenti merokok, hal itu tentunya hanya  akan membuat  beban  baru  terhadap  anak  itu  sendiri,  berusaha  menjauh  kepada  orang tua dan mencari tempat yang nyaman baginya, apa bila sudah seperti ini tindakan seorang  anak  akan  berdampak  buruk  terhadap  masa  depan  anak  itu  sendiri, dikarenakan tekanan dan rasa percaya diri anak kepada orang tua hilang.  Hal ini
sesuai dengan pernyataan Septriadi (2016:8) Para orangtua memarahi, menasehati dan memperingati subjek untuk tidak melakukan perilaku merokok lagi. Namun, apabila orang tua yang mempunyai kebiasaan atau perilaku yang tidak baik seperti ayah  ataupun  ibu  yang juga  memiliki  kebiasaan  merokok,  anak pun akan mencontoh dari perilaku orang tuanya. Pada masa sekarang masalah ketidaksiapan orang  tua  dalam  membina  anak  anak  sering  dianggap  sebagai  pemicu  terjadinya masalahmasalah  sosial  dan  kenakalan  pada  diri  anak,  karena  orang  tua  dinilai kurang mampu mernberi perhatian khusus kepatda anak. Interaksi dan komunikasi dalam keluarga (orang tua) tercipta secara dinamis.
Lingkungan  pertemanan  tidak  menjadi  satu-satunya  faktor  pemicu seoranga  anak  mimiliki  perilaku  merokok,  namun  orang  tua  sendiri  bisa  jadi faktor pendorong seorang anak  memiliki perilaku merokok. Kebiasaan orang tua merokok  di  depan  anak  secara  langsung  ataupun  minum-minuman  beralkohol tanpa ada batasan lagi mendorong anak untuk melakukan hal yang sama. Hal ini dikemukakan  pula  oleh Rachmad dkk (2013:16) Mendorong  prilaku  meniru seorang  anak  terhadap  orang  tua.  Anak  yang  tinggal  serumah  dengan  orang  tua yang  merokok  dan  sering  melihat  mereka  merokok  akan  melakukan  peniruan (imitasi)  perilaku  merokok.  Orang  tua  menjadi  model  tingkah  laku  anak-anak, termasuk perilaku merokok.
Banyak  dari  orang  tua  anak  yang  hanya  merokok  saja  tanpa  mengetahui sejauh  mana  bahaya  asap  rokok  bagi  kesehatanya  sendiri  anak-anaknya  ataupun orang-orang  yang  ada  disekitarnya,  kurangnya  kesadaran  orang  tua  terhadap bahaya rokok menuntut orang tua untuk selalu merokok di depan anak ataupun di
mana  berada,  hingga  menjadi  sumber  pendorong  seorang  anak  untuk  merokok ditambah  lagi  memiliki  kakak  merokok  dan  tontonan  di  tv  seringnya mengiklankan produk rokok. Hal ini Rachmad dkk (2013:14) Keluarga berperan strategis  membentuk  sikap  anak  merupakan  sekolah  dan  tempat  pembelajaran pertama  seorang  anak.  Orang tua  merupakan  teladan  bagi  anak-anak,  interaksi yang  mendalam  antara  orang  tua  dan  anak,  melahirkan  karakter  yang  mirip. Orangtua  adalah model  bagi  seorang  anak.  Tinggal  serumah  dengan  keluarga merokok, ayah dan kakak kandung dan sering melihat mereka merokok. Orangtua atau saudara yang merokok merupakan agen imitasi yang baik. Jika keluarga tidak ada  yang  merokok,  maka  sikap  permisif  orangtua  merupakan  pengukuh  positif atas  perilaku  merokok.  Iklan  rokok  sebagai  media  promosi  rokok  dan  berbagai jenis  sangat  potensial  membentuk  sikap  dan  perilaku  merokok  pada  anak. Pengetahuan  tentang  rokok  banyak  didapatkan  melalui  iklan  rokok,  baik  jenis rokok terbaru maupun bahaya dari rokok itu sendiri.

## B. Penyebab Perilaku Merokok Anak SD
Anak merupakan generasi penerus  bangsa yang harus di perhatikan, jaga, sebagaimana dapat tumbuh dan berkembang sesuai dengan apa yang di harapkan, namun    hal  tersebut  menjadi  permasalahan  sosial  bagi  anak-anak  SD  Desa Jampaka dengan perilaku merokok yang sering terjadi, hal itu tidak terlepas pula dari bentuk bawaan didikan orang tua serta lingkugan pergaulan anak.
Melihat dari kebiasaan bapak  merokok secara tidak langsung mendorong keinginan rio  untuk  mencoba  merokok,  berbagai  hal  pun  ia  lakukan  mengambil
rokok bapak secara diam-diam ataupun mencari puntung rokok di kolong rumah, kemudian pamanya apabila datang berkunjung kerumah selalu di kasi rokok untuk merokok  bersama.  Hal  ini  sesuai  dengan  pernyataan Taryaka dkk  (2011:19) Pengaruh  keluarga  dan  pola  asuh  merupakan  faktor  pendorong  yang  tidak  bisa diremehkan. Orang tua yang merokok menjadi contoh yang sangat kuat bagi anak- anaknya untuk ikut merokok. Kebiasaan merokok setiap hari di depan anak-anak, membuat  anak-anak  memiliki  persepsi  bahwa  rokok  bukanlah  hal  yang  buruk karena keluarganya merokok dan tidak pernah secara sembunyi-sembunyi. bahwa anak  belajar  dari  observasi  terhadap  lingkungannya,  kemudian  anak  akan mempraktekkan  apa  yang  telah  dipelajarinya.  Merokok  secara  diam-diam  tanpa sepengetahuan  orang  tuanya.  Hal  ini  juga  menjadi  salah  satu  faktor  pendorong perilaku merokok.
Terlebih lagi hal itu di dorong oleh keinginan kuat untuk selalu merokok dikarenakan  roh  dari  kakeknya  yang  punya  kebiasaan  merokok. Hal  ini dikemukakan  pula  oleh Dukalang dkk (2012:7) Tindakan  Tradisional  Dalam tindakan  jenis  ini,  seseorang  memperlihatkan  perilaku  tertentu  karena  kebiasaan yang  diperoleh  dari  nenek  moyang,  tanpa  refleksi  yang  sadar  atau  perencanaan. Perilaku  manusia  dipengaruhi  oleh  rangsangan  dari  luar  baik  itu  secara  sengaja maupun  tidak  disengaja.  Melihat  pengaruh  utama  terhadap  perilaku  adalah  hasil dari meniru perilaku model.
Bukan  hanya  orang  tua  namun  teman  juga  sangat  menentukan  karakter seorang anak, dalam bertindak dan berperilaku sehari-harinya, kebiasaan merokok dikarenakan ajakan dari teman bermain tanpa sepengetahuan orang tua dan hal itu
terjadi  secara  terus-menerus  akan  berdampak  buruk  bagi  kesehatan  anak  batuk, flu, dan sebagainya. Teman adalah cerminan diri dari seorang anak karena hal apa saja  yang  di  lakukan  temannya  maka  itu  pula  yang  akan  di  lakukanya.  Hal  ini sesuai  dengan  pernyataan Septriadi (2016:3) Anak  lebih  banyak  berada  diluar rumah  bersama  teman  sebayanya,  sikap  dan  perilaku  teman  sebaya  sangat  besar pengaruhnya.  Anak  akan  memiliki  kecendrungan  merokok  apabila  memilki teman-teman  yang  merokok.  Lingkungan  teman  sebaya  ini  akan  menjelaskan sejauh  mana  dan  sebanyak  apa  subjek  mempunyai  teman  sebaya  yang  merokok dan mempunyai penerimaan positif terhadap perilaku merokok.
Cenderung  anak  merokok  karena  melihat  bapak  merokok  dan  dorongan dari  teman  bermain  adalah  perokok,  hal  itu  cukup  mendorong  anak  untuk merokok, membiarkan Anak tidak memiliki rasa percaya diri terhadap lingkungan disekitarnya,  akan  dengan  mudah  mengikuti  alur  pergaulan  bebas  teman bermainya,  ditambah  lagi  karakter  anak  yang  tidak  mau  mendengarkan  nasehat orang tua,  hal apa yang di lakukan orang-orang di sekitarnya begitu pula dengan yang  akan  di  lakukanya.  Hal  ini  sesuai  dengan  pernyataan Septriadi (2016:16) Lingkungan dan keluarga. Lingkungan keluarga selama ini kurang mempedulikan, karena merokok merupakan hal yang dianggap wajar. Bahkan tak jarang perilaku timbul  karena  anggota  keluarga  dan  masyarakat  mengknsumsi  rokok.  Sehingga memungkinkan  anak  meniru  perilaku  anggota  keluarga  lainnya.  perilaku  anak merokok juga tidak terlepas dari interaksi teman sebaya atau teman sepermainan yang ada dalam aktivitas berkumpul dan masyarakat dimana tempat anak tersebut tumbuh  dan  berkembang.  salah  satu  faktor  terkuat  untuk  mencoba  merokok
diperoleh melalui proses sosialisasi yang berlangsung dengan teman sepermainan.
Peran posiitif dari lingkungan teman sepermainan memang.
Anak  cenderung  meniru  dari  apa  yang  sering  di  lihat  terhadap  perilaku orang tua, maka seperti itu pula anak akan berperilaku atau bertindak, terbih lagi sudah  orang  tua  sendiri yang  mendorong  sorang  anak  untuk  merokok,  maka secara  tidak  langsung    tidak  adanya  lagi  rasa  was-was  kepada  anak  untuk bertindak sesuai keinginya walaupun di depan kedua orang tuanya. Hal ini sesuai dengan Taryaka dkk (2011:4) Orang  tua  dari  ketiga  subjek juga  memiliki  pola asuh  permisif,  dimana  orang  tua  cenderung  tidak  terlalu  banyak  menerapkan aturan  baku  dalam  mendidik  anak-anaknya.  Hal  ini  terlihat  dari  pengakuan  dari ayah  ketiga  partisipan  yang  mengatakan  tidak  melarang  perilaku  merokok  anak- anaknya. Orang  tua  yang  cenderung  tidak  melarang  perilaku  merokok  anak- anaknya, membuat anak merasa bahwa rokok bukanlah sesuatu hal yang buruk.
Dengan mudahnya seorang anak mendapatkan akses rokok di tambah  lagi rasa  penasaran  dan  ketertarikan  terhadap  rokok,  mendorong  naluri  seorang  anak untuk selalu mencoba rokok, ditambah lagi iklan-iklan dari media tv  yang selalu menayangkan  berbagai  merek  produk  rokok.  Hal  ini  sesuai  dengan  pernyataan Taryaka dkk (2011:21) Iklan baik dalam media cetak maupun elektronik memiliki pengaruh  terhadap  perilaku  merokok  ketiga  partisipan  meskipun  pengaruhnya tidak  terlalu  signifikan.  Iklan  rokok  yang  selalu  menampilkan  citra  diri  macho, lelaki perkasa, ataupun orang-orang dengan kemampuan sosial interpersonal yang baik  mampu  membuat ketiga  subjek  tersugesti  untuk  mencoba  merokok.  Iklan
rokok  tetaplah  memunculkan  rasa  ingin  merokok  pada  diri  subjek  dan  akhirnya membuat subjek memutuskan untuk membeli rokok dan merokok.

## PENUTUP
Peran komunikasi orang tua terhadap anak merokok . Orang tua merupakan faktor utama yang menjadi sumber pengontrol dan pengendali setiap aktifitas anak . Peran orang tua sebagai orang pertama dalam sebuah keluarga yang berinteraksi dengan  seorang anak  sangat  memiliki  peranan  dalam  menentukan  pembentukan dan perkembangan mental anak untuk mengatasi kesulitan-kesulitan yang tengah dihadapi oleh sang anak. Didalam tercakup pemberian kasih sayang, penerimaan, penyediaan  segala  kebutuhan  anak,  aturan-aturan,  disiplin  serta  mendorong kompetensi  kepercayaan  diri,  dalam  menampilkan  model  peran  yang  pantas  dan menciptakan suatu lingkungan yang menarik dan nyaman
Penyebab  perilaku  merokok  anak  SD.  beberapa  hal  yang  menjadi  faktor pendorong  anak  SD  mempunyai  perilaku  merokok  antara  lain,  orang  tua  yang mempunyai  kebiasaan  merokok  di  depan  anak  secara  trasparan,  pengaruh pergaulan  di  luar  lingkungan  keluarga  dan  berteman  dengan  siapa  saja  terutama dengan anak pengguna rokok, pengaruh kebiasaan dari nenek moyang yang punya kebiasaan merokok semasa hidup, dan lain sebagainaya.

## DAFTAR PUSTAKA
Dukalang  Z, Rauf  A.  Hatu,  Yowan  T,  2012 Persepsi Masyarakat dan Peran
Orang Tua dalam Menyikapi Perilaku Merokok Anak Sekolah Dasar. Jurnal Nursing Studies Vol 1, Nomor 1 Tahun
Mayar F, 2013. Perkembangan Sosial Anak Usia Dini Sebagai Bibit Untuk Masa Depan Bangsa.Jurnal Al- Ta’lim,Vol 1, No 6.
Nisa S S Nurjanah, Dyah E, 2014. Self Efficacy Siswa SDN 6 Raja di Pangkalan Bun Kabupaten Kotawaringin Barat  Kalimantan Tengah Terhadap Perilaku Berhenti Merokok. Jurnal Visikes Vol 13 No 1.
Patilima H, 2013. Peran Pendidik Pos Paud dalam Membangun  Resiliensi Anak. Jurnal Pendidikan Usia Dini Vol 7 No 1
Rachmad M, Ridwan M T dan Muhammad S. 2013. Perilaku Merokok Remaja Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional. Vol 7 No 2
Septriadi V, 2016. Perilaku Merokok Siswa SMP di kota Pekanbaru. Jurnal Jom Fisip Vol. 3 No. 1
Taryaka A dan Evi A H, 2011. Mengapa Late Childhood Merokok. Jurnal Umaniora Vol.2 No.1