Vol. 5, 1 (June, 2024), pp. 207-222 ISSN: 2721-1150 EISSN: 2721-1169
Komunikasi  Fatik  pada Film  Good  Doctor dalam  Kaitannya  dengan Tachiba
Lenny Puspitasari 1 , Djodjok Soepardjo 2 , Roni 3
1 Universitas Negeri Surabaya, Indonesia; lenny.20053@mhs.unesa.ac.id
2 Universitas Negeri Surabaya, Indonesia; djodjoksoepardjo@unesa.ac.id
3 Universitas Negeri Surabaya, Indonesia; roni@unesa.ac.id

## ARTICLE INFO ABSTRACT
Keywords: Phatic Communication; Shakou Jirei ( 社交辞令 ) Phatic  Communication  or  Phatic  Communion  has  started  to  be widely practiced recently with several theories and forms, especially in  relation  to  Indonesian  and  English,  but  in  Japanese,  it  is  very limited.  Researchers  here  want  to  conduct  research  on  phatic communication in relation to the Japanese language. In Japanese, a similar concept to phatic communication has existed for a long time, it is even said that the Japanese language is hyperphatic or a society that is very strong in applying the concept of phatic communication in its daily life, although with a different name, shakou jirei ( 社交辞 令 ).  This  research  discusses  phatic  sentences  in  Japanese conversation found in the film Good Doctor which will be examined regarding their function and relationship in relation to tachiba or the relationship  between  the  speaker  and  the  interlocutor  in  a conversational  situation  which  according  to  Haugh  and  Obana (2016)  is  divided  into 2  relevant  classification  (1)  chi’i 地位 (social status) and (2) yakuwari 役割 (role, responsibility). The function of phatic  sentences  in  Japanese  was  classified  according  to  Jumanto (2014) with 12 functions in English conversation, while in this study the researchers examined phatic sentences that appeared in Japanese conversation in relation to the concept of tachiba in Japanese society. The  research  regarding  phatic  communication  in  Japanese  is  still very  limited,  even  though  it  is  very  often  found  in  the  daily conversation, thus considered very interesting to research, especially in  relation  to  the  social  values  that  very  commonly  known  in Japanese  society.  This  research  is  a  qualitative  descriptive  study using the free-involved listening method and note-taking method to analyze  the  fatic expression  in relation to the concept of tachiba in Japanese society.

## Article history:
Received 2023-10-19
Revised  2023-12-25 Accepted 2024-01-19
This is an open access article under the CC BY-NC-SA license.
Corresponding Author: Lenny Puspitasari Universitas Negeri Surabaya, Indonesia; lenny.20053@mhs.unesa.ac.id

## 1. PENDAHULUAN
Bahasa memiliki keunikan dari banyak hal terutama dari struktur maupun dari penggunaannya, terutama sebagaimana salah satu fungsi bahasa sebagai alat komunikasi (Keraf, 2004:3) sebagaimana sifat bahasa yaitu intrapersona, yang digunakan sebagai media bertukar pikiran dan perasaan. Untuk menyampaikan  pikiran  dan  perasaan  suatu  bahasa  juga  dituntut  untuk  dapat  menyampaikan informasi  dengan  baik  dan  dapat  diterima  lawan  bicara.  Sebagai  penyampai  informasi  yang  dapat diterima dengan baik bahasapun memiliki berbagai macam cara dan teknik penyampaiannya agar bisa dipahami  sesuai  dengan  konsep  kesopanan  sosial  ( social  politeness )  yang  dipahami  baik  pembicara maupun  lawan  bicara  karena  diharapkan  dari  komunikasi  bahasa  tersebut  dapat  tercipta keharmonisan dalam hubungan bermasyarakat. Untuk dapat menciptakan keharmonisan dibutuhkan kesadaran dari penuturnya akan pentingnya penggunaan bahasa yang santun dan tidak menimbulkan perselisihan  dengan  lawan  tuturnya  (Suttrisno,  Djoko  Apriono,  2023).  Bahasa  santun  adalah penggunaan  bahasa  yang  tidak  terkesan  memaksa  dan  menunjukkan  keangkuhan  penuturnya,  dan membuat  lawan  tuturnya  menjadi  senang  (Chaer,  2010).  Bahasa  Jepang  salah  satunya,  sebagian menganggap sebagai bahasa “level tinggi” karena seringkali menggunakan ungka pan tidak langsung pada  bentuk  kalimat  ujarannya  disampaing  adanya  konsep social  politeness yang  membuat  berbeda dengan  bahasa  lain.  Keunikan  bahasa  Jepang  tercermin  dari  cara  penuturnya  yang  lebih  memilih bertutur  kata  samar/ambigu  untuk  bisa  memenuhi  nilai  yang  bisa  diterima  dalam  masyarakat sosialnya dan tidak jarang pemilihan kata ini membingungkan pendengarnya yang bukan penutur asli bahasa Jepang.
Artikel ini membahas kalimat fatik yang merupakan hal umum dan sering diucapkan oleh orang Jepang dalam situasi yang beragam dan memiliki fungsi yang berbeda pula meskipun sesuai dengan definisinya sendiri bahwa pengguaan kalimat fatik hanya bersifat sosial saja, dan tidak memiliki esensi percakapan  tertentu,  karena  seringkali  hanya  berupa  sapaan  ataupun  kalimat  basa  basi  untuk menghangatkan hubungan antara pembicara dan lawan bicara. ‘ people can talk about anything or even things out of the context just to keep social interaction. People can talk abaout small easy things to show their willingness  in  order  to  open  or  keep  open  a  channel  of  communication ’  (Wardaugh  dalam  Mawadda  S, 2021;239) dan jenis komunikasi ini yang dinamakan komunikasi fatik. Phatic Communication atau Phatic Communion sudah  mulai  banyak  dilakukan  belakangan  ini  dengan  beberapa  teori  dan  bentuknya, terutama dalam kaitannya dalam bahasa Indonesia maupun dalam bahasa Inggris, tetapi dalam bahasa Jepang sendiri, sangat minim. Peneliti disini ingin melakukan penelitian mengenai phatic communication dengan  kaitannya  dengan  bahasa  Jepang.  Dalam  bahasa  Jepang  konsep  yang  mirip  dengan phatic communication sudah ada sejak lama, bahkan disebutkan juga bahwa bahasa Jepang adalah hyperphatic atau  masyarakat  yang  sangat  kental  dalam  menerapkan  konsep phatic  communication dalam kesehariannya meski dengan penyebutan yang berbeda yaitu Shakou Jirei ( 社交辞令 ). Ragam penelitian mengenai kalimat fatik yang akan digunakan sebagai acuan dalam penelitian ini yaitu pengklasifikasi menurut Jumanto (2014) yang membagi menjadi 12 pembagian yaitu ; (1) breaking the silence ; (2) starting conversation ; (3) making small talk ; (4) making gossip ; (5) keeping talking or keeping the conversation going ; (6) expressing  solidarity ;  (7) creating  harmony ;  (8) creating  comfort ;  (9) expressing  emphaty (10) expressing friendship ; (11) expressing respect ; (12) expressing politeness .
Kalimat  fatik  yang  ditemukan  akan  dianalisis  dalam  kaitannya  dengan tachiba atau ‘posisi’ hubungan pembicara dengan lawan bicara dalam situasi percakapan yang menurut Haugh and Obana (2016) dibagi menjadi 6 yaitu:
a. 地位 ( chi’i ) social status , yang biasanya dikaitkan dengan posisi seseorang misal guru-murid, CEO dan staff dan lain sebagainya.
b. (2) 境 遇 側 ( kyougu  gawa )seringkali  diasosiasikan  sebagai  chi’i  tetapi  dengan  pola  posisi  yang kontras dan fix misal dokter-pasien, pemberi-penerima, guru dan murid.
c. (3) 観点 ( kante n)biasanya  didasarkan  pada  point  of  view  dari  segi  akademiknya  misal  dari  segi pengajaran bahasa Jepang, dari segi sosiolinguistik dan lain sebagainya.
d. (4) 役 割 ( yakuwari )peran  dan  tanggungjawab.  Bersifat  temporary  (sementara)  sesuai  dengan tanggungjawab  dan  posisi  yang  diberikan  pada  saat  itu.  Misal:  koordinator  lomba  dan  lain sebagainya.
e. (5) racial gender , dilihat dari gender wanita, pria ataupun angkatan tua dan angkatan muda.
f. (6) manner , bagaimana seseorang bersikap dan memposisikan diri ketika berada pada situasi atau kondisi tertentu.
Haugh dan Obana kemudian menyimpulkan yang paling relevan adalah 2 diantaranya yaitu (1) chi’i 地 位 ( social  status )  and  (2)  yakuwari 役 割 (role,  responsibility)  sehingga  pada  artikel  inipun menggunakan  2  klasifikasi  ini  sebagai  dasar  analisisnya.  Fungsi  kalimat  fatik  dalam  bahasa  Jepang diteliti menggunakan pembagian menurut Jumanto (2014) dengan pembagian menjadi 12 fungsi dalam percakapan bahasa Inggris sedangkan penelitian ini peneliti meneliti kalimat fatik yang muncul dalam percakapan bahasa Jepang dengan kaitannya dengan konsep tachiba dalam masyarakat Jepang. kalimat fatik  sendiri  yang  dalam  bahasa  Jepang  masih  minim  sekali  diteliti  meskipun  pada  penerapannya sangat banyak ditemukan dalam keseharian masyarakat Jepang sehingga dinilai sangat menarik untuk diteliti  terutama  dengan  kaitannya  dengan  nilai-nilai  sosial  yang  berlaku  dalam  masyarakat  Jepang sangat  menganut  nilai-nilai  kesopanan,  baik  dalam  bersikap  maupun  bertutur  kata.  Penelitian  ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan metode simak bebas libat cakap dan metode catat untuk menganalisa bentuk kalimat fatik dalam kaitannya dengan konsep tachiba dalam masyarakat Jepang.

## 2. METODE
Data yang digunakan dalam penelitian ini berupa tuturan-tuturan kalimat fatik yang ditemukan pada dialog-dialog dalam sumber film. Adapun jumlah data akan ditentukan setelah data dipilih dan dipilah, dikumpulkan dan diklasifikasikan. Hanya data yang representatif saja yang akan digunakan dan  dianalisis.  Data  akan  diklasifikasikan  ke  dalam  fungsi  kalimat  fatik  menurut  Jumanto  dengan mendeskripsikan  berdasarkan  kedudukan  penutur  dan  pendengar  ( speaker  and  hearer )  serta  setting dimana komunikasi tersebut berlangsung yang terlibat didalamnya.
Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah film serial drama Jepang yang berjudul Good Doctor yang diperankan oleh Yamazaki Kento dan direlease pada tahun 2018. Dalam penelitian ini data diambil dari dialog dan situasi yang termasuk dalam kalimat fatik yang terdapat dalam film drama Jepang tersebut sebagai obyek penelitian untuk ditelaah dan diklasifikasi kedalam kelompok- kelompok sesuai dengan fungsinya masing-masing. Pada penelitian ini akan digunakan 2 teknik yaitu teknik  simak  bebas  libat  cakap  dan  teknik  catat  dimana  data  diperoleh  dari  sumber  data  berupa percakapan dan tuturan yang termasuk dalam kalimat fatik dalam Good Doctor. Teknik simak adalah metode untuk memperoleh data dengan cara menyimak penggunaan bahasa dengan teknik catat bebas libat cakap dimana peneliti hanya menyimak dan mencatat ujaran fatik yang ditemukan dalam film Good Doctor (Mahsum, 2005:90).

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan data yang diperoleh dalam pengklaisifikasian kalimat fatik dalam film Good Doctor , ditemukan  data  yang  sesuai  dengan  pengklasifikasian  fungsi  kalimat  fatik  menurut  Jumanto  (2020) yaitu sebanyak data dengan rincian sebagai berikut.
Tabel. 1 Perolehan Data
No. Fungsi Kalimat Fatik Jumlah Data Presentase 1. Breaking the silent 2 3% 2. Starting a conversation 4 6% 3. Making small talk 3 5% 4. Making gossip 9 14% 5. Keeping talking or keeping the conversation going 1 2% 6. Expressing solidarity 6 10% 7. Creating harmony 5 8% 8. Creating comfort 9 14% 9. Expressing emphaty 6 10% 10. Expressing friendship 9 14% 11. Expressing respect 5 8% 12. Expressing politeness . 4 6%

## a. Fungsi Breaking the silent
Fungsi  kalimat  fatik  breaking  the  silent  mengacu  pada  penggunaan  komunikasi  ringan  atau percakapan  untuk  memecah  keheningan  dan  suasana  kaku  serta  ketidaknyamanan  dalam  suatu interaksi sosial yang memungkinkan membuka komunikasi atau menciptakan kembali koneksi yang terputus  atau  terganggu.  Fungsi  kalimat  fatik  dalam  membantu  menciptakan  atmosfir  yang  lebih ramah dan mengatasi keheningan yang mungkin timbul dalam interaksi sosial. Contoh kalimat fatik dengan  menggunakan  fungsi Breaking  the  silent antara  lain:  sapaan  ringan,  pertanyaan  sederhana, humor ringan ataupun ucapan selamat atau pujian.
Data (1)
Good Doctor Ep9_55.55 シオリちゃん ：リョウヘイ君とはどうなの？
Shiori chan Ryouhei kun wa dou nano?
‘Ryouhei, bagaimana?’
患者・イヨちゃん：だから何もないってば
Iyo chan (pasien) dakara nanimo naitteba?
‘kan saya sudah bilang, tidak ada apa- apa’ (sambil tersipu) シオリちゃん ；本当に？（笑）
Shiori
hontouni?
‘sungguh???’(sambil tersenyum)
Konteks:
Setting komunikasi adalah di rumah sakit dimana Iyo dirawat. Hasil pemeriksaan Iyo menderita penyakit parah sehingga dia seringkali merasa sedih dengan kondisinya. sang kakak, Saori mencoba bertanya  mengenai  bagaimana  kelanjutan  hubungan  Iyo  dengan  Ryouhei  salah  satu  pasien  baru  di rumah sakit tersebut. Iyo, merasa tersipu sembari mengatakan bahwa dirinya tidak ada hubungan apa- apa dengan Ryouhei.
Analisis:
Hubungan  Pembicara  dan  lawan  bicara  adalah  kakak  dan  adik  sehingga  terdapat  kedekatan diantara  keduanya.  Kalimat  fatik  yang  muncul  berupa  pertanyaan  sederhana  untuk  menggoda
adiknya yang memiliki perasaan terhadap Ryouhei. 地位 atau posisi antara keduanya adalah kakak- adik dan termasuk hubungan

## b. Fungsi Starting a conversation
Fungsi kalimat ini adalah untuk membuka interaksi sosial dengan cara mengawali berkomunikasi dengan ramah, menyenangkan dan mengundang respon. Isi dari percakapan ini tidak selalu hal yang substansial tetapi hanya menciptakan hubungan dan menghilangkan kekakuan dalam suatu situasi. Fungsi  kalimat ini  umunya  diawali  dengan  salam  seperti  ‘Hai’  atau  ‘Hallo’  ataupun  bentuk  pujian ringan seperti ‘hari ini gaya rambutmu keren loh’ dan lain sebagainya.
Data (2)
Good Doctor Ep3_39.35
新堂先生
：まいちゃんは退院したらどこに行きたいですか？
Dokter Shindo Mai chan wa taiin shitara doko ni ikitai desuka?
‘Mai chan kalau sudah keluar rumah sakit, ingin pergi kemana?’
患者さん ・まい ：プール
Pasien (Mai) Pu-ru ‘kolam renang’ 新堂先生 ：プールは気持ちいいですね
Dokter Shindo pu-ru wa kimochi ii desune
‘kolam renang pasti menyenangkan ya’
患者さん ・まい ：まいの空豆きっと治るよね？大丈夫だよね
Pasien (Mai)
Mai no soramame kitto naoru yone? Daijoubu dayone…
‘kacang koro Mai pasti sembuh kan ya, tidak apa - apa kan ya’ 新堂先生 ：ナツミ先生はまいの空豆と友達です。なんでも分かってくれる一番の友達です。 大丈夫です。ナツミ先生なら必ず直してくれます。
Dokter Shindo  : Natsumi sensei wa Mai no soramame to tomodachi desu. nandemo wakattekureru, ichiban no tomodachi desu. daijoubu desu. Natsumi sensei nara kanarazu naoshitekuremasu.
‘ Kacang koro Mai dengan Natsumi sensei adalah teman, Natsumi sensei paham sekali dengan kacang koro Mai. Tidak apa-apa, pasti akan disembuhkan oleh Natsumi sensei ’ 患者さん ・まい ：うん、そうだね。
Pasien (Mai) un, soudane…
‘iya, betul juga’
Konteks:
Percakapan antara dokter Shindo dengan Mai salah satu pasien anak. Mai yang akan menjalani operasi ginjal merasa takut dengan dan ragu untuk menjalani operasi. Dokter shindo meyakinkan Mai bahwa dia akan baik-baik saja karena dokter Natsumi yang akan menanganinya nanti dengan berkata bahwa dokter Natsumi sudah mengenal dan memahami ginjal Mai dengan baik.
Analisis:
Hubungan kedekatan keduanya adalah dokter dan pasien, tetapi karena pasien juga adalah anak berusia  7  tahun  sehingga  bahasa  serta  cara  berkomunikasi  yang  digunakan  tidak  formal  atau  lebih pada 地位 yaitu  posisi  dr  Shindou  sebagai  dokter  anak  dan  Mai  sebagai  salah  satu  pasien.    Dokter Shindo  mencoba  meyakinkan  Mai  dengan  menggunakan  kalimat  fatik  basa  basi  untuk  memulai pertanyaan  dengan  mengawali  dengan  bertanya  ‘ apa  yang  ingin  dilakukan  Mai  ketika  nanti  keluar
dari  rumah  sakit’  untuk  mengawali  komunikasi  selanjutnya  yaitu  mengenai  kekawatiran  Mai mengenai operasi yang akan dijalaninya.

## c. Fungsi Making small talk
Fungsi kalimat fatik ini untuk membantu menciptakan  suasana yang santai dalam  berinteraksi sosial. Berbasa basi dengan menggunakan kalimat ini untuk membangun keakraban dan menciptakan hubungan yang positif antara pembicara dan lawan bicara. Percakapan yang melibatkan fungsi kalimat fatik ini umumnya berupa kalimat pertanyaa rungan mengenai cuaca saat itu, misalnya ‘cuaca hari ini cerah  ya…’  ataupun  film  atau  kondisi  saat  itu,  misalnya  ‘bagaimana  pendapatmu  mengenai acara konser tadi malam?’ dan lain sebagainya.

## Data (3)
Good Doctor Ep2_12.37 理事長（みちこ）：そんなに怖い？高山先生？
Sonna ni kowai? Takayama sensei?
‘apakah dokter Takayama begitu mengerikan?’
新堂先生
：いつも鬼みたい怒ります Itsumo Oni mitai okorimasu ‘kolam renang’ 理事長（みちこ） ：そうね、無愛想だしね。 Michiko (Direktur)  soune, buaisoudashine ‘begitulah, 新堂先生
：でもたくさんの子供を笑顔にできます。僕もそんな小児外科になりたいです。
Dokter Shindo   : demo takusan no kodomo wo egao ni dekimasu. Boku mo sonna shounigeka ni naritai desu. ‘tetapi dokter Takayama membuat anak -anak bisa tersenyum. Sayapun ingin menjadi seperti dirinya. 理事長（みちこ）：頑張ってね
dokter Shindo : ganbattene
‘tetap semangat ya…’
新堂先生 ：ありがとうございます。
dokter Shindo
: arigatou gozaimasu
‘terima kasih’
Konteks:
Dokter  Shindo  tidak  sengaja  menabrak  Michiko.  Michiko  berusaha  mengawali  perbicangan dengan basa-basi dengan bertanya mengenai dokter Takayama setelah dr. Shindo sebelumnya tidak sengaja menyampaikan bahwa wangi tubuh Michiko dan dokter Takayama sama tak lama setelah tidak sengaja menabraknya, sehingga Michiko membuka pembicaraan dengan bertanya bagaimana dokter Takayama menurut dokter Shindo. Dr Shindo dengan jujur mengatakan hal mengenai dr. Takayama yang membuat Michiko tertawa dengann kepolosan jawabannya.
Analisis:
Hubungan  antara  Michiko  dan  dr  Shindo  adalah 地位 chii  atau social  status dimana  Michiko sebagai ketua direksi Rumah Sakit dimana dr Shindo bekerja sebagai staf divisi bedah anak. Sebagai atasan, Michiko dengan lebih mudah untuk bertanya banyak hal termasuk bertanya mengenai staf lain yaitu dr. Takayama dengan tanpa rasa sungkan. Kalimat fatik muncul pada basa-basi dengan bertanya mengenai pendapat dokter Shindo mengenai dokter Takayama.

## d. Fungsi Making gossip
Making  Gossip mungkin  sering  dikaitkan  dengan  hal  negatif  karena  menyangkut  hal  yang mungkin  menyinggung  orang  lain,  tetapi  dalam  kaitannya  dengan  fungsi  fatik,  kalimat  yang mengandung kalimat fatik ini justru lebih mengarah pada hal positif berupa percakapan ringan yang ditujukan untuk menciptakan ikatan sosial. Namun perlu diingat bahwa tema yang digunakan dalam komunikasi fungsi ini harusnya yang bersifat tidak merendahkan orang lain.
Data (4)
Good Doctor Ep8_32.00 新堂先生 ：マミヤ課長はすごいです。かっこいいです。
dokter Shindo : Mamiya Kachou wa sugoidesu. Kakkoii desu.
‘dokter kepala Mamiya hebat ya…keren’
セト先生
: さすがですね Dokter Seto : sasuga desune
‘luar biasa kan’
新堂先生
：さすがです。僕もはやくマミヤ課長みたいな小児外科になりたいです。
Dokter Shindo     : sasuga desu. boku wa hayaku Mamiya kachou mitai na shounigeka ni naritai desu . ‘luar biasa, saya pun ingin menjadi seorang dokter anak yang hebat seperti dokter kepala Mamiya’ セト先生 ：まずは私を超えないと
Dokter Seto : mazu wa watashi wo koenai to
‘ pertama - tama kamu harus bisa melampaui saya’
新堂先生 ：はい
Dokter Shindo   : hai baik Konteks:
Awal dari percakapan tersebut adalah kejadian ketika dr Mamiya tengah mengoperasi seorang anak  yang  lebih  memilih  memilih  tindakan  yang  lebih  rumit  dengan  laparoskopi  dan  menyayat sepanjang  3  cm  daripada  tindakan  sederhana  dengan  menyayat  sepanjang  10  cm.  diketahui  dari penjelasan dr. Seto bahwa tindakan dr Mamiya adalah untuk melindungi tubuh pasien ketika dewasa nanti,  karena  3  cm  bekas  sayatan  akan  menjadi  bekas  sayatan  yang  lebih  Panjang  ketika  dewasa, apalagi apabila dilakukan tindakan dengan 10 cm sayatan. Penjelasan ini membuat dr Shindo takjub dan memuji tindakan dr Mamiya.
Analisis:
Percapakan  antara  dokter  Seto  dan  dokter  Shindo  adalah  rekan  kerja  sesama  dokter  anak  di departemen  bedah  anak  meskipun  demikian  dokter  Seto  adalah  sebagai  dokter  penanggungjawab dokter Shindo (senior), sehingga hubungan diantaranya lebih pada 役割 yakuwari, bahwa posisi dokter seto sebagai penanggungjawab dari dokter Shindo. Kalimat fatik yang muncul adalah ketika mereka mulai  bercanda  sembari  membicarakan  dokter  Mamiya  mengenai  operasi  yang  dilakukan  dokter Mamiya yang menurut dokter Shindo sangat hebat sehingga dia ingin kelak menjadi sehebat dokter Mamiya.

## e. Fungsi Keeping talking or keeping the conversation going
Pada  fungsi  kalimat  ini  lebih  kepada  menjaga  atau    mempertahankan  agar  alur  komunikasi dengan orang lain tetap akrab. Kalimat ini digunakan untuk menghindari keheningan yang canggung
dan  menjaga  percakapan  tetap  hidup.  Contoh  dari  kalimat  ini  misalnya  berupa  tanggapan  dari perny ataan sebelumnya ‘o bagus sekali, bagaimana caramu membuatnya?’ atau pujian ringan lainnya.
Data (5)
Good Doctor Ep6_06.10
セト先生 ：はじめまして、小児外科のセトです。 Seto Sensei Hajimemashite, Shounigeka no Seto desu ‘Halo, perkenalkan saya adalah Seto, dokter bedah anak’
新堂先生
： 新堂です。新堂みなとです。
Shindou Sensei      Hajimemashite, Shounigeka no Seto desu
Dokter Shindou ‘Halo, perkenalkan saya adalah Seto, dokter bedah anak’ 患者・リカ
：よろしくお願いします Kanja (Rika) Yoroshiku Onegaishimasu Pasien (Rika)
‘Salam kenal’
新堂先生 ：可愛いです。赤ちゃんの帽子ですか？
Shindou Sensei      Kawaii desu. akachan no boushi desuka?
‘wah lucu sekali. Topi untu k si baby kah?’
Konteks:
Percakapan  terjadi  antara  dokter  Shindo  dan  pasienya  Rika.  Rika  yang  merupakan  pasien departemen Obgyn dan  akan  melahirkan  dalam  waktu  dekat,  tetapi  anak  yang  dikandungnya mengalami gangguan saluran pernafasan sehingga dirawat juga oleh departemen bedah anak. Hari itu dokter Shindo yang baru pertama kali menjenguk Rika sehingga menggunakan kalimat perkenalan di awal.
Analisis:
Kalimat fatik yang digunakan oleh dokter Shindo kepada Rika dengan berbasa-basi menanyakan mengenai  topi  rajut  yang  dibuat  oleh  Rika  untuk  bayinya  dan  menggunakan  kalimat  pujian  untuk menghindari keheningan setelah perkenalan diri di awal. Hubungan dokter Shindo dan Rika sebagai pasien lebih cenderung kepada 地位 chi’i status social dan tidak  bersifat temporary seperti pada 役割 yakuwari.

## f. Fungsi Expressing solidarity
Fungsi kalimat fatik expressing solidarity adalah untuk menyampaikan dukungan, persetujuan dan kebersamaan dengan lawan bicara. Kalimat digunakan untuk memperkuat hubungan ikatan sosial dan menunjukkan  bahwa  kita  berada  di  sisi  yang  sama.  kalimat  ini  biasanya  berupa  kalimat  dukungan emosional  atas  hal  yang  dialami  lawan  bicara,  menunjukkan  empati  dan  perasaan  dukungan  dan kebersamaan.

## Data (6)
Good Doctor Ep4_05.01 セト先生 ：あのう、落ち着いて、しっかりやるのよ
Dokter Seto
: anou, ochidzuite, shikkari yaru no yo
‘mm…tenang ya, lakukan dengan tenang ya…’
シンド先生

## ：はい、しっかりやります
Dokter Shindo Hai, shikkari yarimasu
‘baik, saya akan lakukan dengan tenang’
セト先生
：ねえ、ねえ、ねえ 分からないことがあったらすぐ私に聞いてね。 Dokter Seto Nee...nee…ne…, wakaranai koto ga attara sugu watashi ni kiite ne
‘Eh, seandainya ada yang tidak kamu pahami silahkan tanyakan saya ya…’
シンド先生：はい、聞きます
Dokter Shindo Hai, kikimasu ‘baik, akan saya tanyakan (nanti)’
セト先生 ：なんか伝えわすれてることは …
Dokter Seto
nanka tsutae wasurete koto wa…
‘apa ya..seperti ada yang terlupa untuk aku sampaikan’
シンド先生 ：深呼吸です。
Dokter Shindo shinkoukyuu desu
‘cobalah ambil napas dalam -dalam (dan berusahalah mengingat- ingat)’ セト先生 ：へ
He
‘eh’
シンド先生：不快呼吸はすることで自律神経は整えと落ち着くことができます。
Dokter Shinddo fukaikokyuu wa suru koto de jiritsu shinkei wa totonae to ochitsuku koto ga dekimasu.
‘ambil napas dalam - dalam bisa mengatur syarat otonom sehingga membuatmu tenang’ Konteks:
Dokter Shindou yang ditugasnya pertama kali sebagai dokter penanggungjawab pasien, sangat senang sekali. Sebaliknya, dokter Seto yang kawatir dengan apa yang akan terjadi mengingat tindakan dokter Shindo sebelumnya yang seringkali mengakibatkan permasalahan dan protes dari wali pasien. dokter  Seto  berusaha  mengingatkan  dokter  Shindou  untuk  bisa  mengatur  nafas  agar  bisa  bersikap tenang.
Analisis:
Hubungan keduanya adalah antara senior dan junior pada departemen bedah anak, hubungan keduanya adalah 役割 yakuwari , dokter Seto sebagai dokter pembimbing dokter Shindo. Kalimat fatik yang muncul pada percakapan ini berfungsi sebagai expressing solidarity (solidaritas) antar sesama satu profesi  di  departemen  yang  sama  dalam  hal  ini  dokter  Seto  yang  mengkawatirkan  dokter  Shindo sehingga meminta menghubungi dirinya apabila dokter Shindo mengalami masalah dalam bertugas sebagai dokter penanggungjawab pertamanya.

## g. Fungsi Creating harmony
Adalah  fungsi  komunikasi  fatik  untuk  membina  situasi  yang  positif,  ramah  dan  serasi  dalam percakapan.  Kalimat  fatik  fungsi  creating  harmony  bertujuan  untuk  mengurangi  ketegangan  dan menciptakan  situasi  komunikasi  yang  kondusif  dan  hangat.  Kalimat  fatik  jenis  ini  biasanya  berupa ucapan syukur, ucapan selamat, ucapan motivasi, lelucon dan lain sebagainya.
Data (7)
Good Doctor Ep8_08.37 新堂先生 ：トゲトゲしています。ハルト君のお兄ちゃんサボってみたいトゲトゲしています。
Dokter Shindo : doge doge shite imasu.Haruto kun no oniichan sabotte mitai doge doge shite imasu.
‘ berduri tajam, kakak Haruto berduri tajam seperti kaktus ’
中島 先生 ：反抗期だよ、誰だと一度通るみちだ
Dokter Shindo hankouki dayo, dare da to tooru michi da
‘ masa-masa memberontak, setiap orang pasti mengalaminya ’ 新堂先 生 ：僕はそんな道通ったことがありません
Dokter Shindo boku wa sonna michi toota koto arimasen
‘ saya tidak pernah mengalami hal semacam itu ’ 野々 口先生：だろうな（笑った）
Dokter Shindo darouna (semua tertawa)
‘ ya pastinya ’
Konteks:
Para dokter departemen bedah anak sedang istirahat makan siang bersama sambil membicarakan salah satu keluarga pasien yang bersikap keras kepala ketika diingatkan oleh dokter Shindo mengenai ruangan  tempat  adiknya  dirawat.  Kakak  pasien  tersebut  justru  menolak  dan  mengatakan  hardikan kasar  kepada  Shindo  mengenai  kerusakan  keluarga  mereka  yang  diakibatkan  oleh  sakit  adiknya tersebut.  Para  dokt er  yang  memaklumi  dan  menilainya  sebagai  ‘masa  pemberontakan  remaja’  saja, tetapi  dokter  Shindo  yang  tidak  pernah  mengalami  hal  tersebut  ketika  dia  masih  remaja,  merasa kebingungan.
Analisis:
Hubungan  percakapan  pada scene ini  adalah  sesama  staff  dokter  bedah  anak.  Hubungan diantaranya  adalah  bersifat  horizontal  yaitu  pada 地 位 chi’i social  status yang  meskipun  dalam percakapan ini lebih bersifat horizontal. Kalimat fatik yang muncul pada percakapan tersebut adalah creating harmony ketika semua menertawakan kepolosan dokter Shindo yang tidak paham arti ‘masa pemberotakan remaja’ karena merasa tidak pernah mengalami. Suasan menjadi semakin hangat dan terjalin kedekatan satu sama lain.

## h. Fungsi Creating comfort
Fungsi kalimat fatik ini adaah untuk ‘menciptakan kenyamanan’ dengan membina atmosfer yang hangat  dan  nyaman  dalam  suatu  percakapan  serta  mengurangi  kecanggungan.  Kalimat  ini  dapat berupa pujian, pengakuan ataupun berbagi cerita positif terhadap orang lain.
Data (8)
Good Doctor Ep5_23.37 患者さん・リンタロウ ：聞いてくれよ。俺のお母さんひどいんだぜ。明日の合唱俺さ髪型を巣ブロ ックにした言っていたんだ。そしたら、お母さんはなんて言ったと思う？あんたがやったってカッパ にやるだけだってさ。ったく、むりだよな。響くんはさあ … みんなの前で歌をときどんな気持ちな の？
Rintarou (pasien) : kiite kureyo. Ore no okaasan hidoidaze. Ashita no gasshou ore  sa kamigata wo su burokku  ni  shitaitteittanda.  Sou  shitara,  okaasan  wa  nante  iitato  omou?  Anta  ga  yattate  kappa  ni  yaru  dake dattesa. Ttaku, muridayona. Hibikun wa sa, minna no mae wo toki dona kimochi na no?
: ‘Hei  dengarkan,  ibu  ku  payah  banget  deh.  Paduan  suara  besok, aku  ingin rambutku dipotong model cepak, katanya bagaimana pun rambutku akan mirip seperti Kappa dengan model rambut seperti itu. Dia sangat jahat. Hibiki ketika bernyanyi di depan orang banyak, bagaimana perasaannya?
患 者さん・響き ：へ？
Hibiki (pasien)      he
‘eh’
患者さん・リンタロウ ：俺たちずっと病院にいるからさ、運動会も学できないだ。うわ … 明日緊張 するな
: Oretachi  zutto  byouin  ni  irukara  sa,  undoukaimo,  ga kudekinaida.  Uwaa…ashita kinchou suru na.
‘ kami semua yang ada di rumah sakit ini, tidak bisa ikut lomba olahraga juga sekolah. Waaah saya berdebar- debar menantikan besok’
Konteks:
Percakapan terjadi antara sesama pasien anak Hibiki sang artis penyanyi dan Rintarou. Rintarou berusaha menghibur Hibiki dengan berusaha mengalihkan kesedihan Hibiki dengan bercerita hal lucu mengenai rambutnya dan pertunjukan paduan suara yang akan dilaksanakan esok harinya.
Analisis:
Pada kalimat percakapan diatas diketahui termasuk dalam kalimat fatik creating comfort karena Rintarou berusaha membuat cerita lucu dan berharap Hibiki tidak terlalu bersedih, meskipun awalnya mereka tidak saling kenal. Hubungan pembicara dan lawan bicara adalah horizontal relationship antar sesama pasien yang saling menghibur satu sama lain seperti pada konsep 地位 social status .

## i. Fungsi Expressing empathy
Adalah  fungsi  kalimat  fatik  untuk  mengekspresikan  empati  dan  kepekaan  serta  dukungan terhadap  perasaan  orang  lain.  Dapat  berupa  ucapan  empati  langsung,  menyampaikan  keterlibatan emosional ataupun rasa belasungka wa, peduli dan solidaritas. Misalnya dengan kalimat ‘hal itu pasti membuatmu terpukul’ dan lain sebagainya .
Data (9)
Good Doctor Ep10_18.05 マミヤ先生 ：セト、ミサキちゃんの奥さまから担当医を替わって欲しいという文句があ
った 。まあ、しょうがない誰が悪いわけでもない、気にするな …
Dr. Mamiya : Seto,  Misaki  chan  no  Okaasama  kara  tantoui  wo  kawatte  hoshii  to  iu monku ga atta. Maa, shouganai dare ga waruiwake demo nai, ki ni suru na…
‘ Seto,  ada  permintaan  dari  orangtua  Misaki  untuk  mengganti  dokter penanggungjawabnya  Misaki.  Ya..ini  adalah  kondisi  yang  tidak  bisa  dihindari  dan  bukan  salah siapapun, jadi jangan kawatir…’
Konteks:
Percakapan antara kepala bagian bedah anak dr Mamiya dengan dr Seto salah satu staff dokter di departemen bedah anak. Orangtua Misaki salah satu pasien, yang mengalami gagal fungsi otak parah meminta agar dokter penanggungjawab anaknya yaitu dr Seto untuk diganti dengan dokter yang lain. Karena  dr  Seto  memberikan  informasi  mengenai  pendonoran  organ  agar  anaknya  bisa  setidaknya hidup kembali di tubuh orang lain, tetapi hal ini membuat kecewa keluarga pasien sehingga mereka meminta untuk mengganti dokter penanggungjawab.
Analisis:
Hubungan  keduanya  bersifat  atasan  dan  bawahan  yaitu  vertical  relationship 上下関係 jouge- kankei  dalam  hal  ini  adalah  yakuwari 役割 dimana  dokter  Mamiya  adalah  sebagai  kepala  divisi departemen bedah anak. Dr Mamiya selaku kepala departemen bedah anak berusaha menunjukkan empatinya  kepada  dr  Seto  yang  sedang  mengalami  kekecewaan  karena  salah  satu  pasiennya  tidak berhasil dia selamatnya, dengan mengatakan bahwa hal tersebut adalah kondisi yang memang tidak bisa dihindari dan meminta dr Seto untuk tidak kawatir dan bersedih.

## j. Fungsi Expressing Friendship
Fungsi komunikasi yang menunjukkan kedekatan, antusiasme, dan keakraban dalam hubungan sosial. Kalimat yang digunakan dalam konteks ini umumnya berupa ungkapan dukungan, apresiasi, suportif terhadap lawan bicara.
Data (10)
Good Doctor Ep5_42.37 医者 １ ： これも一応有名人じゃん

## Kore mo ichiou yuumeijin jan
‘waah… dia menjad i orang terkenal’ 医者 ２ 今回は彼のこと本当すごいんじゃん
Konkai wa kare no koto hontou sugoin jan
‘ kali ini dia benar- benar terlihat keren’ セト先生 ：なんか顔怖くない？
Seto Sensei Nanka kowakunai? Dokter Seto ‘apakah tidak menakutkan?’ 野々口先生 確かに
Tashikani
‘iya juga’ 新堂先生 ：立派なお医者さんに見えるように高山先生の顔を真似しました。
Shindou sensei  Rippana oishasan ni mieru youni Takayama sensei no kao wo maneki shimashita.
Dokter Shindou ‘saya meniru dr. Takayama supaya terlihat seperti seorang dokter yang hebat’ セト先生
: すごい、似てるか も（笑） Seto sensei Sugoi, niteirukamo (warau)
‘luar biasa, iya mungkin ada kemiripan’ (tertawa )
Konteks:
Percakapan  terjadi  diruang  staff  departemen  bedah  anak.  Semua  staff  berkumpul  dan  sedang makan siang sambil menonton berita tentang keberhasilan dokter Shindo dalam mengoperasi seorang artis cilik Hibiki saling bercanda dan mengomentari wajah dokter Shindo yang tidak nampak normal ketika di wawancarai oleh stasiun televisi dengan alasan ingin terlihat tegas seperti dokter Takayama.
Analisis:
Percakapan antar staf bersifat hubungan horizontal dan lebih sesuai adalah social status 地位 chi’i dalam ini kaitannya hubungan antara staff. Kalimat fatik muncul pada percakapan mereka yang saling bercanda menunjukkan rasa kesetiakawanan atas keberhasilan yang diperoleh oleh salah satu teman mereka.

## k. Fungsi Expressing Respect
Fungsi kalimat fatik dengan menunjukkan penghargaan, penghormatan terhadap lawan bicara, orang  lain.  Kalimat  fatik  jenis  ini  misalnya  berupa  apresiasi  secara  langsung,  menggunakan  bahasa formal dan terima kasih yang mendalam.

## Data (11)

## Good Doctor Ep5_40.00
患者さんのお父さん：新堂先生、私はあなたにあんなひどい態度をずっと、なんとお礼をしたら
Kanjasa no otousan Shindou sensei, watashi wa anata ni anna hidoi taidou wo zutto…nanto orei wo shitara…
Ayah pasien ‘Shindo sensei, saya mohon maaf atas perlakuan saya tempo hari’ 新堂先 生 ：お礼ならもうもらいました。僕の給料５ヶ月分の歌声をただで聞かせてもらいま した。ありがとうございます。
Shindou sensei   orei nara mou moraimashita. Boku no kyuuryou 5ka getsu bun no utagoe wo tada de kikasete moraimashita. Arigatou gozaimasu.
Dokter Shindo ‘ upahnya sudah saya terima. Telah  diperdengarkan suara yang seharga 5 bulan gaji saya. Terima kasih ’ 患者 さんのお父さん：先生（頭下げる）
Kanjasan no otousan sensei (atama sageru) Ayah pasien ‘pak dokter’ (menundukkan kepala)
Konteks:
Percakapan terjadi antara orangtua pasien dan dokter di departemen  bedah anak. Ayah Hibiki salah  satu  pasien  mengucapkan  terima  kasih  kepada  dokter  Shindo  yang  telah  berhasil  melakukan operasi  rumit  dan  bahkan  menemukan  cara  untuk  tetap  bisa  menyelamatkan  pita  suara  anaknya sehingga  bisa  tetap  bernyanyi.  Ayah  Hibiki  juga  mengucapkan  permohonan  maaf  yang  mendalam karena  sebelumnya  sempat  menghina  dokter  Shindo  dengan  kata-kata  kasar  setelah  mengetahui bahwa  dokter  Shindo  adalah  autis.  Tetapi  dokter  Shindo  dengan  caranya  yang  polos  menerima permintaan maaf tersebut dengan cara yang lucu agar tidak menimbulkan beban pada lawan bicara.
Analisis:
Hubungan  dari  pembicara  dan  lawan  bicara  adalah  orangtua  pasien  dan  dokter  dalam  hal  ini hubungan keduanya adalah hubungan vertical , termasuk dalam chi’i yang tidak formal . Kalimat fatik yang  muncul  adalah  ketika  dokter  Shindo  berusaha  membuat  lelucon  dengan  kalimat  kasar  yang sempat digunakan oleh lawan bicara. Respect ditunjukan dengan ucapan terimakasih dan permintaan maaf secara langsung disertai dengan salam ojigi (salam hormat) dengan membungkuk.

## l. Fungsi Expressing Politeness
Data (12)
Good Doctor Ep4_06.50 ドアノック (door knock) セト先生
：医院長 Dr. Seto
iinchou
‘Dokter kepala’
医院長 ：これ、小児外科の皆さんでもお召し上がってください
Iinchou kore, shounigeka no minasan demo omeshiagatte kudasai
Kepala Dokter ‘ini silahkan, untuk semua dokter dari bedah anak’
セト先生 ：ありがとうございます（頭下げる） Seto sensei arigatou gozaimasu (atama sageru) Dr. Seto ‘terima kasih’ (menundukkan kepala) 医院長 ： いいえ、こちらこそありがとうございます。
Iinchou iie, kochirakoso arigatou gozaimasu
Kepala Dokter ‘ tidak, sebaliknya saya yang harus mengucapkan terima kasih’ セト先生 ：へ
Seto sensei he?
Dr. Seto                   eh? (wajah terkejut)
医院長 ：新堂先生の指導医を引き受けてくれて
Iinchou Shindou sensei no shidoui wo hikiuketekurete Kepala Dokter ‘terima kasih telah bersedia menjadi dokter pembimbing dari dr Shindou’
セト先生 ：いいえ Seto sensei
iie
Dr. Seto ‘ah..tidak masalah’ 医院長 ：指導先生はどうですか？
Iinchou shindou sensei wa dou desuka?
Kepala Dokter ‘ bagaimana dengan dr. Shindo? ’
セト先生 ：正直、私の方が学ぶことが多い気がしてます。 Seto sensei
shoujiki, watashi no hou ga manabu koto ga ooi ki ga shite imasu.
Dr. Seto ‘sejujurnya, justru kami yang banyak belajar dari dr Shindo’ 医院長 ：そうですか
Iinchou soudesuka
Kepala Dokter ‘o begitukah’ セト先生 ：ですが、周り方達はまだシンド先生のこと Seto sensei desuga, mawari no kata tachi wa mada Shindou sensei no koto…
Dr. Seto ‘tetapi, orang - orang sekeliling sepertinya belum…’ 医院長 ：確かに彼は皆さんとは違う考え方をする。
Iinchou tashikani kare wa minasan towa chigau kangaekata wo suru
Kepala Dokter ‘ini silahkan, untuk semua dokter dari bedah anak’
Konteks:
Percakapan terjadi di ruang staf dokter departemen bedah anak antara dokter Seto dan Kepala dokter yang merupakan orang tua asuh dari dokter Shindo. Kepala dokter berkunjung ke ruangan dan membawa  oleh-oleh  berupa  makanan  untuk  dibagikan  ke  dokter  yang  bertugas  sebagai  basa-basi sebelum  mengawali  pembicaraan  mengenai  dokter  Shindo  dan  mengucapkan  terimakasih  atas kesediaan dokter Seto menjadi dokter pembimbing dokter Seto selama bertugas di rumah sakit tersebut.
Analisis:
Percakapan adalah antara atasan dan bawahan yang merupakan vertical relationship . Dokter Seto yang merupakan staf dokter ketika berbicara dengan dokter kepala menunjukkan rasa hormat dengan berkali-kali membungkukkan badan atas kunjungan dan kebaikan dokter kepala. Kalimat fatik muncul. Kalimat fatik ini muncul ketika akan memulai bertanya mengenai bagaimana performa dokter Shindo kepada dokter Seto. Kalimat fatik ditunjukkan dengan sikap penghoramatan oleh dokter Seto kepada
dokter kepala  dengan menggunakan sikap  membungkuk. Hubungan Seto sensei dan dokter kepala lebih kepada 地位 chi’i dengan hubungan fix sebagai atasan dan bawahan.

## 4. KESIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian tentang  komunikasi fatik yang muncul pada dialog yang terdapat dalam  film  Jepang  berjudul Good  Doctor (2018)  yang  mengambil  setting  kehidupan  kerja  di  sebuah rumah sakit swasta di Jepang, diketahui bahwa dari 12 fungsi kalimat fatik yang muncul lebih banyak pada making gossip , expressing friendship , creating comfort dan expressing emphaty . Making gossip disini baik pembicara maupun lawan bicara berbicara mengenai orang lain dalam hal ini mayoritas ketika membahas pasien yang sedang mereka rawat ataupun dokter rekan kerja mereka mengenai kesuksesan operasi. Expressing  friendship seringkali  ditunjukkan  dari  sesama  dokter  ketika  salah  satu  rekannya mengalami  masalah  dengan  pasiennya  atau  dari  sesama  pasien.  Fungsi Creating  comfort umumnya ditunjukkan  dari  percakapan  antara  dokter  dan  pasien  dimana  dokter  berusaha  menghilangkan kekawatiran pasien mengenai operasi. Ekspressing empathy seringkali berupa kalimat yang digunakan dokter kepada pasien untuk memberikan semangat.

## REFERENSI
Chaer, A (2010). Kesantunan Berbahasa. Jakarta: PT. Rineka Cipta
Haugh and Obana (2016). Politeness in Japan. Researchgate.
https://www.researchgate.net/publication/283832283_Politeness_in_Japan
Jumanto (2014). Phatic Communication: How English Native Speakers Create Ties of Union. American Journal of Lingustic 2014, 3(1);9-16. DOI: 10.5923/j.linguistics.20140301.02. Keraf, Gorys (2004). Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta: Gramedia. Mahsum (2005). Metode Penelitian Bahasa. Jakarta: PT Raja Grafindo Perkasa. Mawadda, Sakina (2021). Prasasti Journal: Journal of Linguistic Vol. 6 No.2, 2021.
Suttrisno, Djoko Apriono, D. N. I. P. (2023). Dampak Penggunaan Bahasa Ibu Terhadap Pembelajaran Siswa di Sekolah Madrasah Ibtidaiyah Tarbiyatul Islam , Soko , Tuban. Journal of Elementary Educational Research , 3 (2), 67 – 80.