## FAKTOR-FAKTOR SOSIAL EKONOMI YANG MEMPENGARUHI PENAWARAN TENAGA KERJA WANITA DI ACEH

## Abstract
This research is motivated by the problem that many women who enter the job market. The desire of women in entering  the  world  of  work  is  encouraged  by  certain factors,  particularly  social  and  economic  factors.  The purpose of this study was to determine how the influence of  education,  inflation,  and  wages  on  women  labor supply  in  Aceh.  This  study  used  multiple  linear regression  analysis.  The  data  used  in  this  research  is secondary  data.  The  number  of  years  of  data  in  this study  were  15  yaers,  started  from  2000  to  2014.  The results  showed  that  from  the  variables  of  education, inflation, and wages, only two variables are positive and significantly  impact  on  women  labor  supply  in  Aceh, namely education and wages. Based on the research that has been done, the level of women labor supply in Aceh is still low compared to men labor supply.

## Husnul Maghfirah
Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Syiah E-mail: husnulmaghfirah33@gmail.com

## T. Zulham
Staf Pengajar Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Syiah Kuala E-mail: teukuzulham@unsyiah.ac.id
Keywords: Women Labor Supply, Education, Inflation, Wage

## PENDAHULUAN
Indonesia  merupakan  salah  satu  negara  yang  sedang  menghadapi  masalah  yaitu  melimpahnya tenaga kerja, terutama yang belum memperoleh kesempatan kerja. Ketimpangan yang terjadi antara pertumbuhan  angkatan  kerja  dan  kemampuan  untuk  menciptakan  kesempatan  kerja  akan menimbulkan  akibat  buruk  terhadap  pembangunan  suatu  bangsa,  seperti  meningkatnya  angka pengangguran. Kondisi pasar kerja di Indonesia menunjukkan bahwa mayoritas angkatan kerja yang bekerja di lapangan kerja informal memiliki tingkat pendidikan dan keterampilan yang rendah.
Provinsi Aceh memiliki masalah dalam hal kualitas pendidikan. Tahun 2010, Aceh mendapat dana pembangunan  sebesar  11  triliun  rupiah  dimana  30  persen  dari  dana  tersebut  dialokasikan  untuk memajukan  bidang  pendidikan,  namun  tetap  saja  pendidikan  di  Aceh  tergolong  rendah  di bandingkan  provinsi-provinsi  lain  (Majid,  2014:16).  Dalam  kehidupan  nyata,  peningkatan  dalam pendidikan  tidak  sebanding  dengan  penyerapan  di  dunia  kerja.Ketika  perempuan  menyelesaikan pendidikannya, mereka mendapat kesulitan dalam mendapatkan pekerjaan yang sesuai dengan latar belakang  pendidikan.  Meningkatnya  level  pendidikan  kaum  wanita  menunjukkan  bahwa  dunia pendidikan  tidak  mengenal  diskriminasi  dalam  memberikan  kesempatan  memperoleh  pendidikan bagi masyarakat (Siagian, 2004:83-84).
UMP Provinsi Aceh setiap tahunnya mengalami peningkatan, dimana pada tahun 1997 sebesar Rp 128.000 sedangkan tahun 2014 sebesar Rp 1.750.000. Kebijakan peningkatan UMP mempunyai dampak yang bertolak belakang bagi pelaku ekonomi. Satu sisi bertujuan untuk meningkatkan tarif hidup  pekerja,  disisi  lain  dapat  menurunkan  kesempatan  kerja  yang  mengakibatkan  peningkatan pengangguran.
Inflasi Aceh mengalami fluktuasi setiap tahunnya, tahun 2005 inflasi Aceh mengalami lonjakan sebesar 34,88 persen akibat pasca bencana Tsunami, sedangkan inflasi terendah terjadi pada tahun 2012 sebesar 0,22 persen akibat dari penurunan harga kelompok bahan makanan. Tingginya inflasi Aceh  tidak  terlepas  dari  belum  berkembangnya  sektor  ekonomi  masyarakat  terutama  sektor  Usaha Kegiatan Mikro (UKM).
Jumlah  angkatan  kerja  wanita  Aceh  setiap  tahunnya  mengalami  peningkatan.  Data  BPS menunjukkan jumlah angkatan kerja wanita Aceh tahun 2014 sebesar 2.123 jiwa dengan komposisi 1.334  jiwa  adalah  pria  dan  779  jiwa  adalah  wanita.  Keinginan  wanita  memasuki  dunia  kerja  tentu didorong oleh faktor-faktor tertentu, khususnya faktor sosial dan ekonomi yang sangat berpengaruh terhadap partisipasi wanita dalam bekerja.

## TINJAUAN TEORITIS

## Tenaga Kerja
Tenaga  kerja  merupakan  salah  satu  faktor  produksi  yang  paling  penting  selain  sumber  daya alam, modal, dan teknologi. Jika ditinjau secara umum, pengertian tenaga kerja adalah manusia yang mampu bekerja untuk menghasilkan barang atau jasa dan mempunyai nilai ekonomis yang berguna bagi kebutuhan masyarakat (Sa’dah, 2002:7).
Klasifikasi  tenaga  kerja  adalah  pengelompokan  ketenagakerjaan  yang  sudah  tersusun berdasarkan kriteria yang sudah ditentukan yaitu (Partanto & Barry, 2001):

## 1. Berdasarkan penduduknya
a) Tenaga kerja
Jumlah  penduduk  yang  dianggap  dapat  bekerja  dan  sanggup  bekerja  jika  ada  permintaan tenaga kerja.
b) Bukan tenaga kerja
Mereka yang dianggap tidak mampu dan tidak mau bekerja meskipun ada permintaan kerja.

## 2. Berdasarkan batas kerja
a) Angkatan kerja
Penduduk usia produktif yang berusia 15-46 tahun yang sudah mempunyai pekerjaan tetapi sementara tidak bekerja, maupun yang sedang aktif mencari pekerjaan.
b) Bukan angkatan kerja
Mereka  yang  berumur  10  tahun  ke  atas  yang  kegiatannya  bersekolah,  mengurus  rumah tangga dan sebagainya.

## 3. Berdasarkan kualitasnya
a) Tenaga kerja terdidik
Tenaga  kerja  yang  memiliki  suatu  keahlian  atau  kemahiran  dalam  bidang  tertentu  dengan cara sekolah atau pendidikan non formal dan formal.
b) Tenaga kerja terlatih
Tenaga  kerja  yang  memiliki  keahlian  dalam  bidang  tertentu  melalui  pengalaman  tenaga kerja.
c) Tenaga kerja tidak terdidik dan tidak terlatih Tenaga kerja kasar yang hanya mengandalkan tenaga saja (Dwiyanto, 2006:45).

## Permintaan Tenaga Kerja
Permintaan  tenaga  kerja  adalah  hubungan  antara  tingkat  upah  dan  kuantitas  tenaga  kerja  yang dikehendaki  oleh  perusahaan  untuk  dipekerjakan  (Arfida,  2003).  Menurut  Sumarsono  (2003:26), permintaan  tenaga  kerja  berkaitan  dengan  jumlah  tenaga  kerja  yang  dibutuhkan  perusahaan  atau instansi tertentu dimana keuntungan yang didapatkan akan memberikan hasil yang maksimum.
Secara umum permintaan tenaga kerja dipengaruhi oleh (Sumarsono, 2003:26):
1. Perubahan tingkat upah
Apabila digunakan asumsi bahwa tingkat upah naik, maka akan terjadi hal-hal berikut:
a) Naiknya  tingkat  upah  akan  meningkatkan  biaya  produksi  perusahaan  yang  selanjutnya meningkatkan  harga  per  unit  barang  yang  di  produksi.  Biasanya  konsumen  akan mengurangi konsumsi terhadap barang tersebut, akibatnya banyak barang yang tidak terjual sehingga  produsen  menurunkan  jumlah  produksinya.  Turunnya  target  produksi mengakibatkan berkurangnya tenaga kerja yang dibutuhkan.
b) Apabila upah naik maka pengusaha lebih suka menggunakan teknologi padat modal untuk proses produksinya dan menggantikan kebutuhan tenaga kerja dengan kebutuhan barang – barang modal seperti mesin.
2. Faktor-faktor lain yang mempengaruhi permintaan tenaga kerja:
a) Naik  turunnya  permintaan  pasar  akan  hasil  produksi  dari  perusahaan  yang  bersangkutan. Apabila  permintaan  produksi  meningkat  maka  produsen  cenderung  menambah  kapasitas produksinya, sehingga akan menambahkan penggunaan tenaga kerja.
b) Apabila  harga  barang-barang  modal  turun  maka  biaya  produksi  akan  turun  dan mengakibatkan  harga  jual  per  unit  turun.  Pada  keadaan  ini  produsen  cenderung meningkatkan produksi barangnya karena permintaan bertambah banyak. Permintaan tenaga kerja dapat bertambah karena peningkatan kegiatan perusahaan.

## Penawaran Tenaga Kerja
Penawaran tenaga kerja adalah jumlah tenaga kerja yang disediakan oleh pemilik tenaga kerja pada  setiap  kemungkinan  upah  dalam  jangka  waktu  tertentu.  Dalam  teori  klasik  sumber  daya manusia  adalah  individu  yang  bebas  mengambil  keputusan  untuk  bekerja  atau  tidak.  Teori  ini didasarkan pada teori tentang konsumen, dimana setiap individu bertujuan untuk memaksimumkan kepuasan  dengan  kendala  yang  dihadapinya  (Sholeh,  2007:66).  Penawaran  tenaga  kerja  mencakup semua orang yang mempunyai pekerjaan dalam masyarakat ditambah jumlah orang yang secara aktif mencari  pekerjaan  dan  jumlah  mereka  yang  seharusnya  dapat  diukur  sertakan  dalam  kegiatan ekonomi (Suroto, 1992:176).
Faktor-faktor  yang  mempengaruhi  penawaran  tenaga  kerja  menurut  Simanjuntak  (1998:45-54) adalah:
1. Jumlah penduduk yang masih bersekolah
2. Jumlah penduduk yang mengurus rumah tangga
3. Tingkat keberhasilan dan jumlah tanggungan dari keluarga yang bersangkutan
4. TPK dipengaruhi oleh umur
5. TPK dipengaruhi oleh tingkat upah
6. TPK dipengaruhi oleh tingkat pendidikan
7. TPK dipengaruhi oleh kegiatan ekonomi
8. TPK dipengaruhi oleh inflasi.

## Pendidikan
Tingkat  pendidikan  merupakan  unsur  dasar  dari  pembangunan  manusia  yang  digunakan  untuk mengukur dimensi pengetahuan penduduk. Indikator yang digunakan adalah rata-rata lama sekolah dan angka melek huruf. Rata-rata lama sekolah adalah jumlah tahun yang digunakan penduduk usia 15 tahun ke atas dalam menempuh pendidikan formal, sedangkan angka melek huruf yaitu persentase penduduk usia 15 tahun ke atas yang bisa membaca dan menulis. Meningkatnya tingkat pendidikan masyarakat di suatu daerah akan meningkatkan pendapatan masyarakat di daerah tersebut. Mutu dan kemampuan tenaga kerja Indonesia relatif rendah, untuk meningkatkannya telah dilakukan berbagai program dan pelatihan yang selaras dengan tuntutan perkembangan pembangunan dan teknologi agar dapat didayagunakan seefektif dan semaksimal mungkin (Manulang, 1995:27).
Semakin tinggi pendidikan yang ditamatkan maka akan semakin tinggi pula kemampuan kerja atau  produktivitas  seseorang  dalam  bekerja.  Peningkatan  kualitas  sumber  daya  manusia  melalui tamatan pendidikan diharapkan dapat mengurangi jumlah pengangguran dengan asumsi tersedianya lapangan  pekerjaan.  Hal  ini  dikarenakan  semakin  tinggi  kualitas  seseorang  maka  peluang  untuk bekerja semakin luas (Merizal, 2008).

## Inflasi
Inflasi merupakan kecenderungan dari harga-harga untuk naik secara umum dan terus menerus, akan  tetapi  kenaikan  harga  dari  satu  atau  dua  barang  saja  tidak  dapat  dikatakan  sebagai  inflasi kecuali  bila  kenaikan  tersebut  meluas  atau  mengakibatkan  kenaikan  kepada  sebagian  besar  dari harga-harga barang lainnya (Boediono, 2005:155). Inflasi yang terjadi pada perekonomian di suatu daerah memiliki dampak diantaranya adalah menyebabkan perubahan-perubahan output dan tenaga kerja  dengan  cara  memotivasi  perusahaan  untuk  memproduksi  lebih  atau  kurang  barang  dan  jasa tergantung intensitasi inflasi yang terjadi (Nanga, 2005:248).
Naiknya agregat demand maka permintaan terhadap barang atau jasa akan naik yang tentunya harga-harga  juga  akan  naik.  Tingginya  inflasi  terjadi  karena  meningkatnya  biaya  produksi  yang menyebabkan harga bahan untuk memenuhi output juga tinggi.

## Upah
Upah yaitu pembayaran yang diperoleh dari berbagai bentuk jasa yang disediakan dan diberikan oleh  pengusaha  kepada  tenaga  kerja.  Upah  ditentukan  dengan  melibatkan  evaluasi  dari  kontribusi karyawan  sebagai  bentuk  penghargaan  baik  langsung  maupun  tidak  langsung  dengan  kemampuan dari organisasi dan peraturan hukum yang berlaku (Sukirno, 2002:353). Upah minimum merupakan upah yang telah ditetapkan secara minimum regional, sektor regional, dan sub sektor. Dalam hal ini, upah minimum adalah upah pokok dan tunjangan. Tunjangan termasuk dalam minimum karena hal ini merupakan kebijakan upah minimum Indonesia yang tertuang dalam Peraturan Menteri Tenaga Kerja  Nomor:  Per-01/Men/1999  dan  UU  Ketenagakerjaan  No.  13  Tahun  2003  (Sumarsono, 2003:141).
Tingkat  upah  minimum  yang  ditetapkan  di  atas  tingkat  upah  rata-rata  merupakan  penyebab pengusaha dalam mengurangi tenaga kerja sehingga berkurangnya penyerapan tenaga kerja. Namun yang  terjadi  di  pasar  tenaga  kerja,  masyarakat  yang  menawarkan  tenaga  kerjanya  lebih  besar dibandingkan perusahaan yang meminta tenaga kerja sehingga pengangguran terjadi.
Berdasarkan  landasan  teoritis  dan  penelitian  sebelumnya,  adapun  kerangka  pemikiran penelitian ini dapat dilihat pada gambar 1 berikut:
Gambar 1 Kerangka Pemikiran
Penawaran Tenaga Kerja Wanita Inflasi Upah Penawaran Tenaga Kerja > Permintaan Tenaga Kerja Penawaran TenagaKerja < Permintaan Tenaga Kerja Pengangguran Permintaan Agregat Biaya Produksi Produktivitas Pe nyerapan Pendidikan
Berdasarkan kerangka pemikiran di atas, adapun hipotesis dalam penelitian ini adalah, diduga bahwa  pendidikan  dan  upah  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  penawaran  tenaga  kerja wanita  sedangkan  inflasi  berpengaruh  negatif  dan  signifikan  terhadap  penawaran  tenaga  kerja wanita.

## METODOLOGI PENELITIAN

## Model Analisis
Analisis data yang digunakan yaitu analisis regresi linier berganda dengan menggunakan metode Ordinary Least Square (OLS) , dimana persamaannya menurut Gujarati (1995) yaitu:
Y = β 0 + β 1 X 1 + β 2 X 2 + β 3 X 3 + e t ………………………………………… (1)
Dalam penelitian ini, persamaan di atas diimplementasikan sebagai berikut:
WLS = β 0 + β 1 EDU + β 2 INF + β 3 W + e t ………………………...….........(2)
Dimana:
WLS
: Penawaran Tenaga Kerja Wanita β 0 : Konstanta
β 1 β 2 β 3 : Koefisien Regresi
EDU
: Pendidikan INF : Inflasi W : Upah e t
: Error Term

## Metode Analisis
Penelitian ini menggunakan model analisis dengan metode Ordinary Least Square (OLS) dengan bantuan pengolah data sekunder menggunakan program Shazam 10.0.

## Uji Asumsi Klasik
1. Uji Normalitas
Uji  normalitas  bertujuan  untuk  menguji  apakah  dalam  model  regresi,  variabel  dependen  dan independen keduanya memiliki distribusi normal atau tidak (Ghozali, 2009).
2. Uji Multikolinearitas
Uji multikolinearitas bertujuan untuk menguji apakah model regresi ditemukan adanya korelasi antara variabel bebas (Ghozali, 2011).

## 3. Uji Heteroskedastisitas
Uji  heteroskedastisitas  bertujuan  untuk  menguji  apakah  dalam  model  regresi  terjadi ketidaksamaan varians dari residual satu pengamatan ke pengamatan lain (Ghozali, 2011).

## 4. Uji Autokorelasi
Uji  autokorelasi  bertujuan  untuk  menentukan  apakah  di  dalam  persamaan  regresi  terdapat masalah autokorelasi atau tidak (Daniyah, 2013).

## Uji Statistik
1. Uji T (Pengujian secara parsial)
Uji t dilakukan untuk menguji pengaruh masing-masing variabel independen terhadap variabel dependen (Daniyah, 2013).
2. Uji F (Pengujian secara simultan)
Uji F dilakukan untuk menguji seluruh variabel independen yang diteliti mempunyai pengaruh secara bersama-sama terhadap variabel dependen (Daniyah, 2013).
3. Uji Koefisien Determinasi (R2)
Koefisien determinasi digunakan untuk menjelaskan dan mengetahui seberapa besar variasi dari variabel dependen dapat dijelaskan oleh variasi variabel independen (Gujarati, 1997).

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Uji Normalitas
Uji  normalitas  bertujuan  untuk  menguji  apakah  dalam  model  regresi,  variabel  dependen  dan variabel independen keduanya memiliki distribusi normal atau tidak. Uji normalitas dapat dilakukan dengan melihat p-valueJarque Bera pada tabel di bawah ini:

## Tabel 1 Uji Normalitas

## Sumber: Hasil pengolahan data, Shazam 10.0 (2016)
Berdasarkan  output  estimasi  menggunakan  Shazam  10.0  dapat  disimpulkan  bahwa p-value Jarque Bera Normalitty Test sebesar 0,848 (84,8 persen) lebih besar dari 0,05 (5 persen) menyatakan H 0 diterima dan H a ditolak, maka error term terdistribusi secara normal. Berdasarkan uji normalitas, analisis regresi layak digunakan.

## Uji Autokorelasi
Uji  autokorelasi  bertujuan  untk  melihat  apakah  dalam  suatu  model  regresi  linear  terdapat korelasi. Uji autokorelasi dilihat dari Durbin-Watson dengan hasil pengujian sebesar 2,59465 masih berada  diantara  1,55-2,46  yang  merupakan  syarat  sebuah  model  regresi  dikatakan  terbebas  dari autokorelasi. Maka hipotesis yang diambil adalah H 0 diterima dan H a ditolak. Hal ini berarti bahwa model regresi dalam penelitian tidak terdapat korelasi ( no correlation ).
Normality Test P-value Jarque Bera 0,848

## Uji Heteroskedastisitas
Heteroskedastisitas adalah adanya ketidaksamaan varian dari residual untuk semua pengamatan pada model regresi. Uji heteroskedastisitas dilakukan untuk mengetahui adanya penyimpangan dari syarat-syarat  asumsi  klasik  pada  model  regresi  dimana  dalam  model  regresi  harus  dipenuhi  syarat agar tidak adanya gejala heteroskedastisitas.
Tabel 2 Uji Heteroskedastisitas Heteroskedasticity Tests P-value E**2 ON LAG (E**2) ARCH TEST 0,35596 Sumber: Hasil pengolahan data, Shazam 10.0 (2016)
Dalam penelitian ini, p-value Heteroscedasticity Test yaitu 0,35596 (35,59 persen) lebih besar dari  0,05  (5  persen),  maka  H 0 diterima  dan  H a ditolak.  Oleh  karena  itu,  model  regresi  dalam penelitian ini tidak terdapat heteroskedastisitas atau homoskedastisitas.

## Uji Multikolinearitas
Uji  multikolinearitas  bertujuan  untuk  melihat  ada  atau  tidaknya  korelasi  antara  variabel- variabel  bebas  dalam  model  regresi  linear  berganda.  Jika  ada  korelasi  diantara  variabel-variabel bebas,  maka  hubungan  antara  variabel  bebas  dengan  variabel  terikat  menjadi  terganggu.  Uji multikolinearitas dapat dilakukan dengan melihat nilat  nilai Correlation Matrix of Coefficients pada tabel berikut ini:
Tabel 3

## Uji Multikolinearitas
Correlation Matrix of Coefficients EDU 1.0000 INF 0.9214 1.0000 UMP -0.46634 0.10026 1.0000 CONSTANT 0.24836 -0.64194 -0.62511 1.0000 EDU INF UMP CONSTANT
Sumber: Hasil pengolahan data, Shazam 10.0 (2016)
Pada Tabel 3 dapat dilihat bahwa model regresi tidak terdapat gangguan gejala multikolinearitas. Hal  ini  dapat  dibuktikan  dengan  nilai  korelasi  antara  variabel  bebas  di  bawah  0,8.  Maka  dapat disimpulkan  bahwa  tidak  ada  multikolinearitas  (H 0 diterima)  antara  variabel  bebas  dalam  model regresi.

## Hasil Regresi
Untuk  mengetahui  berapa  besar  pengaruh  pendidikan  (EDU),  inflasi  (INF),  dan  upah  (W) terhadap  penawaran  tenaga  kerja  wanita  di  Aceh,  maka  dapat  diteliti  dengan  menggunakan  model
analisis  regresi  linear  berganda  yang  diproses  menggunakan  Shazam  10.0.  Berdasarkan  model analisis maka diperoleh hasil perhitungan seperti Tabel 4 berikut:

## Tabel 4
Hasil Regresi Pengaruh Pendidikan, Inflasi, dan Upah terhadap Penawaran Tenaga Kerja Wanita di Aceh Variable Name Estimated Coefficient Standard Error T-Ratio 11 Df P-value EDU 2,5985 1,150 2,260 0,045 INF -5486,7 2223 -2,468 0,031 W 0,14224 0,7029E-01 2,324 0,038 Constant 0,70802E+06 0,4850E+05 14,60 0,000 R 2 = 0,5068 Ttabel = 2,262 Adj. R 2 = 0,3723 Fhitung = 3,767 D-W = 2,59465 Ftabel = 3,36
Sumber: Hasil data output Shazam 10.0, Juni 2016
Adapun persamaan linear hasil regresi diatas adalah:

## WLS = 0,70802+2,5985(EDU) -5486,7(INF) +0,14224(W)
Berdasarkan hasil tabel di atas, pengaruh dari masing-masing variabel terhadap penawaran tenaga kerja wanita sebagai berikut:

## 1. Uji Koefisien Determinasi (Adj. R 2 )
Uji  ini  untuk  melihat  seberapa  besar  kemampuan  variabel  bebas  dalam  menjelaskan  varians variabel  terikatnya.  Dalam  penelitian  ini,  Adj.  R 2 sebesar  0,3723  menunjukkan  kemampuan variabel  bebas  cukup  ketepatannya  dalam  menjelaskan  varians  variabel  terikat  adalah  sebesar 37,23  persen.  Sisanya  62,77  persen  ditentukan  oleh  variabel-variabel  yang  tidak  disertakan dalam penelitian ini.
2. Uji F (Uji simultan)
Pengujian  ini  dilakukan  untuk  menguji  pengaruh  dari  seluruh  variabel  bebas  secara  simultan terhadap  variabel  terikat.  Dalam  penelitian,  F hitung sebesar  3,767  sedangkan  F tabel sebesar  3,36 dimana F hitung > F tabel (3,767 > 3,36). Dilihat dari tingkat signifikansi sebesar 0,044 dimana jika p-value <  0,05  maka  menerima  H a dan  menolak  H 0 .  Dapat  disimpulkan  bahwa  variabel  bebas secara simultan mempunyai pengaruh dan signifikan terhadap variabel terikat.
3. Konstanta ( β 0 ) sebesar 0,70802 menjelaskan apabila seluruh variabel yakni pendidikan, inflasi, dan upah dianggap konstan atau nol, maka jumlah penawaran tenaga kerja wanita sebesar 708,2 ribu jiwa.
4. Koefisien  ( β 1 )  sebesar  2,5985  menjelaskan  jika  terjadi  peningkatan  jumlah  wanita  yang menamatkan pendidikan sebanyak 1000 jiwa, maka penawaran tenaga kerja meningkat sebesar
259,85  ribu  jiwa.  Secara  statistik p-value sebesar  0,045  <  0,05  menjelaskan  bahwa  variabel pendidikan berpengaruh positif dan signifikan.
5. Koefisien  ( β 2 )  sebesar  -5486,7  menjelaskan  jika  terjadi  peningkatan  inflasi  sebesar  1  persen, maka penawaran tenaga kerja wanita menurun sebesar 54,867 ribu jiwa. Secara statistik p-value sebesar 0,031 < 0,05 menjelaskan bahwa variabel inflasi berpengaruh negatif dan signifikan.
6. Koefisien ( β 3 ) sebesar 0,14224 menjelaskan peningkatan upah sebesar Rp 100.000 menyebabkan peningkatan  penawaran  tenaga  kerja  wanita  sebesar  14,224  ribu  jiwa.  Secara  statistik p-value sebesar 0,038 < 0,05 menjelaskan bahwa variabel upah berpengaruh positif dan signifikan.

## KESIMPULAN DAN SARAN

## Kesimpulan
Adapun kesimpulan dalam penelitian ini adalah:
1. Variabel pendidikan (EDU) berhubungan positif dan signifikan terhadap penawaran tenaga kerja wanita di Aceh. Variabel inflasi (INF) berhubungan negatif dan signifikan terhadap penawaran tenaga kerja wanita. Variabel upah (W) berhubungan positif dan signifikan terhadap penawaran tenaga kerja wanita.
2. Koefisien  determinasi  (Adj.  R 2 )  sebesar  0,3723  menunjukkan  bahwa  pendidikan,  inflasi,  dan upah  berpengaruh  terhadap  penawaran  tenaga  kerja  wanita  sebesar  37,23  persen.  Koefisien determinasi sebesar 0,3723 menunjukkan kemampuan variabel bebas cukup ketepatannya dalam menjelaskan varians variabel terikat sebesar 37,23 persen, sisanya 62,77 persen ditentukan oleh variabel-variabel lain yang tidak disertakan dalam penelitian ini.
3. Uji  F  (uji  simultan)  dengan  F hitung sebesar  3,767  dengan  taraf  signifikansi  sebesar  0,044 menunjukkan  bahwa  variabel  bebas  secara  simultan  mempunyai  pengaruh  yang  signifikan terhadap variabel terikat.
4. Pengujian  menggunakan  uji  T  (secara  parsial)  menunjukkan  variabel  pendidikan  berpengaruh positif  dan  signifikan  terhadap  penawaran  tenaga  kerja  wanita.  Variabel  inflasi  berpengaruh negatif  namun  signifikan  terhadap  penawaran  tenaga  kerja  wanita.  Variabel  upah  berpengaruh positif dan signifikan terhadap penawaran tenaga kerja wanita.

## Saran
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, maka saran yang dapat penulis kemukakan diantaranya sebagai berikut:
1. Melihat  hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  inflasi  berpengaruh  negatif  terhadap  penawaran tenaga  kerja  wanita,  pemerintah  seharusnya  lebih  memerhatikan  kondisi  tenaga  kerja  wanita karena dominasi pekerjaan lebih banyak terhadap tenaga kerja pria.
2. Keterbatasan yang terdapat dalam penelitian ini, diharapkan bagi peneliti selanjutnya agar dapat menambahkan variabel lain selain ketiga variabel yang digunakan dalam penelitian ini, misalnya dapat  menggunakan  variabel  ketersediaan  lapangan  pekerjaan,  waktu  luang,  diskriminasi terhadap  pekerja  wanita,  dan  faktor-faktor  lain  yang  mempengaruhi  penawaran  tenaga  kerja wanita.  Diperlukan  juga  penambahan  kurun  waktu  sampai  data  baru  diterbitkan  serta menggunakam  metode  yang  lebih  lengkap  sehingga  dapat  dijadikan  bahan  perbandingan  dan pertimbangan.

## DAFTAR PUSTAKA
Arfida, B. (2003). Ekonomi Sumber Daya Manusia. Jakarta : Ghalia Indonesia.
Boediono. (2005). Ekonomi Mikro. Yogyakarta: BPFE UGM.
Daniyah, H. (2013). pengaruh Dana Pihak Ketiga dan Non Performing Loan Terhadap Penyaluran Kredit  (PT.  Bank  ICB  Bumiputera.,  TBK). Bandung:  Fakultas  Pendidikan  Ekonomi  dan Bisnis Manajemen, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dwiyanto,  A.  (Yogyakarta). Reformasi  Birokrasi  Publik  di  Indonesia. 2006:  Gadjah  Mada University Press.
Ghozali, I. (2011). Aplikasi Analisis Multivariate dengan program SPSS. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Ghozali,  I.  (2009). Ekonometrika:  Teori,  Konsep  dan  Aplikasi  dengan  SPSS  17. Semarang:  Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Gujarati, D. (1995). Ekonometrika Dasar. Jakarta: Erlangga.
Gujarati, D. (1997). Ekonometrika Dasar. Jakarta: Erlangga.
Majid, M. S. (2014). Analisis Tingkat Pendidikan dan Kemiskinan di Aceh. Jurnal Pencerahan, 8, 16 .
Manulang,  H.  S.  (1995). Pokok-Pokok  Hukum  Ketenagakerjaan  di  Indonesia. Jakarta:  PT.  Rineka Cipta.
Merizal,  Y.  (2008). Analisis  Pengaruh  Pendidikan,  Tingkat  Upah  Minimum  Kabupaten,  dan Kesempatan  Kerja  Terhadap  Pengangguran  Terdidik  di  Kabupaten  Semarang .  Semarang: Universitas Diponegoro Press.
Nanga,  M.  (2005). Makroekonomi:  Teori,  Masalah,  dan  Kebijakan  (Edisi  ke-2). Jakarta:  PT. RajaGrafindo Persada.
Pius Partanto, D. A. (2001). Kamus Popular. Surabaya: Arkola.
Sa'dah,  U.  (2002). Analisis  Faktor-Faktor  yang  Mempengaruhi  Penawaran  Tenaga  Kerja  Wanita pada  Sektor  Jasa-Swalayan  di  Kota  Banda  Aceh. Banda  Aceh:  Fakultas  Ekonomi, Universitas Syiah Kuala.
Sholeh,  M.  (2007).  Permintaan  dan  Penawaran  Tenaga  Kerja  Wanita  Serta  Upah:  Teori  Serta Beberapa Potretnya di Indonesia. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan, 4 , 66.
Siagian, S. P. (2004). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.
Simanjuntak, P. (1998). Pengantar Ekonomi Sumber Daya Manusia. Jakarta: BPFE UI.
Sukirno, S. (2002). Teori Mikroekonomi . Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada.
Sumarsono,  S.  (2003). Ekonomi  Manajemen  Sumber  Daya  Manusia  dan  Ketenagakerjaan. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Suroto.  (1992). Strategi  Pembangunan  dan  Perencanaan  Kesempatan  Kerja. Yogyakarta:  Gadjah Mada University Press.