## Ekspresi Verbal Siswa Latah di Sma Negeri 1 Sukoharjo
Nurul Hidayah Fitriyani 1 , Fitria Kurniawati 2 , Sumarlam 3
Universitas Sebelas Maret, Jl. Ir. Sutami 36A, Surakarta nurulhf.nh@gmail.com 1 , f.kurniahartanto25@gmail.com 2 , sumarlamwd@gmail.com 3

## Abstrak
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menjelaskan  bentuk-bentuk  ekpresi  verbal  pada  siswa latah  di  SMA  Negeri  1  Sukoharjo  dan  faktor  penyebab  siswa  berperilaku  latah. Penelitian  ini  termasuk  penelitian  deskriptif  kualitatif  dengan  sumber  data  berupa kalimat-kalimat yang diucapkan ketika siswa mengalami kelatahan dan transkrip hasil wawancara  terkait  faktor  penyebab  kelatahan.  Teknik  pengumpulan  data  dalam penelitian  ini  menggunakan  wawancara  dan  observasi.  Subjek  yang  diteliti  adalah seorang  siswa  SMA  Negeri  1  Sukoharjo.  Peneliti  menggunakan  pendekatan psikolinguistik dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan hal-hal berikut: (1) perilaku latah yang ditampilkan informan termasuk jenis latah ekolalia dengan ekspresi verbal  berupa  kalimat-kalimat  karena  memiliki  intonasi  akhir,  (2)  faktor  yang menyebabkan  informan  berperilaku  latah  adalah  faktor  lingkungannya,  khususnya teman sebaya. Timbulnya perhatian dan stimulus yang berlebihan membuat informan berperilaku latah dan terus mengucapkan lingual yang diucapkan mitra tuturnya secara berulang-ulang.
Kata kunci: latah, ekolalia, faktor lingkungan, psikolinguistik

## Abstract
Verbal expression on student who has latah in SMA Negeri 1 Sukoharjo. This research aims to explain verbal expression on student who has latah in SMA Negeri 1 Sukoharjo and the factors that causing student behaving latah .This research includes descriptive qualitative research with data resources in the form of sentences being pronounced when students got latah and the results of the interview transcript related factors that causing latah. Data collection techniques in this research using interviews and observations. The research subject is a pupil of SMA Negeri 1 Sukoharjo named Andra. Researchers used psikolinguistik approach in this research. The research results show of the following:
(1)  latah  behavior  shown  informants  including  type  talkative  ekolalia  with  verbal expression in the form of sentences because having intonation the end, (2) factor that causing  informants  behave  latah  is  the  environment,  especially  their  peers.The emergence  of  attention  and  excessive  stimulus  make  informants  behave  latah  and continued to utter lingual spoken partner’s said.
Keywords: latah, ecolalia, environmental factors, psycholinguistic

## I. PENDAHULUAN
Berbahasa merupakan aktivitas sosial  yang dilakukan sehari-hari. Oleh karena itu, ada keterkaitan manusia dalam proses berbahasa atau berbicara. Berbahasa atau berbicara tidak terlepas dari bentuk perilaku manusia tersebut. Saat bangun tidur pada pagi hari sampai dengan kembali tidur pada malam hari, manusia tidak akan terlepas dari proses berbicara. Proses  berbicara  menggambarkan  perilaku  manusia  seutuhnya,  sebagai  alat  komunikasi yang paling penting bagi kontrol sosial. Proses berbahasa atau berbicara sendiri memerlukan pikiran dan perasaan yang dilakukan oleh otak manusia untuk menghasilkan kata-kata atau kalimat.
Manusia yang mempunyai fungsi otak dan alat bicara normal, tentu dapat berbahasa dengan  baik.  Berbeda  halnya  bagi  mereka  yang  memiliki  kelainan  fungsi  otak  dan  alat bicara.  Mereka  mempunyai  kesulitan  dalam  berbahasa,  baik  produktif  maupun  reseptif (Chaer,  2003:148).  Gangguan-gangguan  berbahasa  tersebut  sebenarnya  akan  sangat mempengaruhi proses berkomunikasi dan berbahasa. Salah satu gangguan berbahasa adalah latah. Latah pada umumnya dialami oleh orang dewasa maupun remaja dan cenderung lebih banyak dialami oleh perempuan, tetapi hal ini tidak menutup kemungkinan terjadi pada laki- laki. Gangguan berbicara latah yang terjadi pada orang dewasaberupa ucapan atau perbuatan yang  terungkap  secara  tidak  terkendali  setelah  terjadi  reaksi  pada  saat  terkejut  karena terganggunya mental (kejiwaan) seseorang.
Latah merupakan kajian menarik karena merupakan fenomena  yang lazim dialami masyarakat sekitar atau dengan kata lain bisa dikatakan latah sudah satu tubuh dengan jiwa dan  budaya  masyarakat.  Fenomena latah belum  banyak  diketahui,  baik mengenai mekanisme  psikopatologinya  maupun  hubungan  dengan  masalah  budaya  yang kompleks. Namun, akhir dekade ini latah seakan menjadi suatu tren di kalangan anak muda, karena dianggap sebagai hal yang lucu dan gaul. Fenomena trend latah ini tidak lepas dari perkembangan dunia hiburan pertelevisian. Para public figure s eakan memakai latah sebagai alat untuk melucu sehingga masyarakat pun dengan mudah meniru dan menganggap latah sebagai  “penyakit  yang  keren”.  Latah sendiri  juga  bisa  terjadi  dengan sengaja, saat seseorang ingin eksistensinya diakui di masyarakat, dia berpura-pura menjadi seorang  yang latah  saat  dikejutkan  agar  dilabeli  sebagai  orang  yang  lucu  dan  gaul.  Saat kejadian tersebut berlangsung kontinum, maka latah dalam arti penyakit kejiwaan yang asli akan timbul dalam individu tersebut.
Pengaruh  lingkungan  tidak  semua  memberi  dampak  yang  baik,  tetapi  juga  dapat memberi dampak yang kurang baik bagi perkembangan kebahasaan. Dampak yang kurang baik ini salah satunya menyebabkan kelatahan pada seorang siswa SMA Negeri 1 Sukoharjo. Gejala  latah  muncul  ketika  seseorang  mendapatkan  perhatian  lebih  atau  mendapat rangsangan dari teman. Tanpa sadar penderita latah dengan mudahnya mengeluarkan kata atau  kalimat  ketika  ada  seseorang  yang  secara  sengaja  maupun  tidak  sengaja  memberi sentuhan atau rangsangan kepadanya. Sentuhan pada orang latah biasanya berupa sentuhan pada bagian badan, baik secara pelan maupun keras. Ketika orang latah mendapat sentuhan, biasanya orang tersebut  akan mengeluarkan kata-kata jorok atau kotor dan bisa juga kata yang didengar oleh orang latah akan diulang, baik kata yang diucapkannnya sendiri maupun kata  yang  diucapkan  oleh  orang  lain.  Hal  ini  bersesuaian  dengan  hasil  penelitian  Christy (2015)  berjudul Interjeksi  Bahasa  Maanyan  pada  Seorang  Latah  di  Desa  Hayaping, Kecamatan Awang, Kabupaten Barito Timur yang menyimpulkan bahwa terdapat bentuk- bentuk interjeksi bahasa Maanyan pada orang latah berupa kata dan kalimat, meliputi: (1) perilaku latah Koprolalia,  yaitu  perilaku  latah dengan mengucapkan kata-kata berupa alat kelamin baik laki-laki maupun perempuan, (2) perilaku latah Ekolalia yaitu menirukan kata- kata dan kalimat yang diberikan orang lain, (3) perilaku latah Auto Ekolalia yakni dengan mengulangi  kata-kata  yang  diucapkannya  sendiri,  dan  (4)  perilaku  latah  Automatic Obidience yakni melaksanakan perintah secara spontan pada saat terkejut

## II. METODE PENELITIAN
Pada  penelitian  ini,  peneliti  menggunakan  metode  deskriptif  kualitatif  dengan pendekatan  psikolinguistik  yaitu  gabungan  dari  dua  ilmu  yaitu psikologi dan linguistik . Dengan demikian, dalam menelaah bahasa latah pada siswa SMA Negeri 1 Sukoharjo ini peneliti menggunakan pendekatan dari segi psikologi, karena pemunculan bahasa latah ada kaitannya dengan tekanan  yang dialami oleh seseorang, baik  tekanan dari dalam individu maupun  tekanan  dari  luar  individu.  Selain  itu,  pemunculan  bahasa  latah  yang  biasanya muncul  pada  saat  seorang  terkejut  perlu  dikaji  secara  lebih  mendalam  yaitu  melalui pendekatan  linguistik.  Teknik  pengumpulan  data  dalam  penelitian  ini  menggunakan wawancara  dan  observasi.  Subjek  yang  diteliti  adalah  seorang  siswa  SMA  Negeri  1 Sukoharjo.

## III. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Latah merupakan suatu kondisi mental yang tidak biasa, dimana penderitanya akan mengulang setiap perkataan, gerakan, maupun sikap bila dikagetkan oleh orang lain. Istilah latah  sendiri  hanya  dikenal  di  Indonesia  dan  Malaysia,  dan  menurut  penelitian  tersebut kebanyakan penderita latah adalah perempuan. Fenomena latah sangat terkenal di Indonesia, tetapi sayangnya tidak satu pun penderita yang mencari pertolongan profesional, walaupun mereka tahu bahwa latah merupakan suatu penyakit dan bisa disembuhkan. Berdasarkan data yang  diperoleh,  ditemukan  bentuk-bentuk  ekspresi  verbal  wanita  latah  dan  faktor  yang mempengaruhi seseorang berperilaku latah.

## A. Bentuk Ekspresi Verbal Wanita Latah
Tuturan 1
Konteks : Peneliti sedang mengamati informan (Andra) yang sedang berbincang- bincang dengan temannya (Vira) saat ulangan harian berlangsung.
Andra  : Iki mau wis pergantian jam ?
“Ini tadi sudah pergantian jam?”
Vira : Durung, paling dilit engkas .
“Belum, mungkin sebentar lagi.”
Peneliti  : Ada apa Andra? Ayo kerjakan sendiri! (sambil mendekat ke informan)
Andra   :  Tidak  Bu,  cuma  tanya  sudah  pergantian  jam  belum.  (menggelengkan kepala)
Peneliti  : Oh.. yasudah lanjut kerjakan!
Tiba-tiba bel pergantian jam pun berbunyi, tuliluling....
Andra  : E.e.. tuling..tuling..eh (malu-malu dan menutup mulutnya)
Teman-teman di sekitarnya pun tertawa.

## Tuturan 2
Konteks : di dalam kelas Peneliti mengamati informan (Andra) sedang mengerjakan tugas dan berbincang dengan temannya (Naufal)
Andra : Wis rampung Fal ?
“Sudah selesai Fal?”
Naufal  : Uwislah, mang kowe ! (dengan sengaja meninggikan intonasi)
“Sudahlah, memangnya kamu.”
Andra : E.. mang kowe? ee .. (sahutnya sambil  mengernyitkan jidat  dan menutup mulutnya)
“E.. memang kamu? ee..
Berdasarkan  data  tersebut  dapat  dideskripsikan  bahwa  bentuk  lingual  yang dimunculkan oleh informan adalah E.e tuling.. tuling..ee dan E..mang kowe ee.. yang merupakan pengulangan terhadap kalimat yang diucapkan oleh lawan bicara. Informan secara  spontan  mengulang  kalimat  tersebut  karena  informan  merasa  terkejut  dengan bunyi-bunyian  yang  secara  tiba-tiba  dan  tingginya  intonasi  yang  digunakan  lawan bicaranya. Bentuk lingual dari kalimat E.e tuling.. tuling..ee dan E..mang kowe ee.. tersebut diidentifikasi sebagai bentuk kalimat, karena informan memunculkan kalimat tersebut  dengan  keras  sehingga  Peneliti  menangkap  adanya  intonasi  final  yang mengikuti pemunculan lingual tersebut berupa tanda tanya maupun tanda seru.
Tuturan  informan  adalah  bentuk  dari  pengulangan  kalimat  yang  diucapkan  oleh orang  lain,  maka  dapat  dikatakan  bahwa  gejala  latah  yang  dialami  oleh  informan termasuk perilaku latah ekolalia. Penyebab utama latah erat kaitannya dengan kondisi ketenangan  seseorang  dalam  menghadapi  lingkungan  sekitarnya.  Rasa  cemas  yang tinggi atau kekhawatiran berlebihan yang dialami seseorang. Kecemasan akan sesuatu akan mempengaruhi pikiran seseorang, sehingga pikirannya terfokus kepada hal yang dicemaskannya. Kondisi ini menyebabkan sense of body control seseorang berkurang. Karena  itu,  bila  seseorang  itu  terkena  stimulus  (yang  mengagetkannya)  sedikit  saja, maka  ia  akan  menjadi  latah.  Beberapa  psikolog  menyatakan  bahwa  latah  juga  bisa disebabkan  oleh  adanya  keinginan  atau  kebutuhan  yang  tidak  terpenuhi,  sehingga terpendam  di  alam  bawah  sadar.  Hal  ini  biasanya  berlanjut  menjadi  mimpi  atau mengigau.  Pada  tuturan  pertama,  informan  menirukan  bunyi  bel  yang  didengarnya, misalnya  tuling..  tuling..ee .  Selanjutnya,  pada  tuturan  kedua,  informan  menirukan kalimat yang diucapkan lawan bicaranya, yakni E..mang kowe ee..
Setelah  memperhatikan  dan  mendengar  perilaku  sosial  informan,  peneliti  pun melakukan  suatu  kegiatan  wawancara  untuk  mengetahui  lebih  jelas  apa  yang melatarbelakangi  informan  mengalami  latah.  Berdasarkan  data  hasil  wawancara diketahui  bahwa  faktor  yang  mempengaruhi  perilaku  latah  yang  dialami  informan tersebut  adalah  faktor  lingkungannya.  Latah  tersebut  diperoleh  informan  karena stimulus-stimulus yang diberikan orang-orang di sekitarnya, khususnya teman sebaya. Informan  menuturkan  bahwa  dia  sering  dibentak  dan  dikagetkan  teman-temannya
sehingga latah itu muncul dan menjadi identitas barunya. Meskipun terkadang dia malu ketika mengalami kelatahan, dia juga senang karena dapat menghibur orang-orang di sekitarnya.  Penguat  positif  orang-orang  yang  ada  di  sekitarnya  inilah  yang menyebabkan informan cenderung mempertahankan perilaku latahnya. Pada awalnya, informan juga mengalami ketakutan jika latah tersebut mengganggu proses belajarnya di  sekolah  karena  setiap  mendengar  bel  perubahan  jam  terkadang  dia  mengalami kelatahan.  Informan  mengatakan  bahwa  penyakit  latahnya  sempat  beberapa  waktu menghilang karena dia jarang mendengar suara-suara keras dan dikagetkan oleh teman- temannya. Sejauh ini informan belum mengupayakan agar latahnya menghilang karena dia beranggapan bahwa lingkungan sosialnya sudah menerima perilaku ini.
Berdasarkan  deskripsi  hasil  wawancara  tersebut  diketahui  bahwa  informan cenderungan mempertahankan perilaku latahnya untuk mendapat perhatian orang-orang di sekitarnya. Lingkungan juga kurang mendukung kesembuhan subyek, di samping itu juga  disebabkan  ketidak  tahuan  subyek  mengenai  cara  penanganan  yang  benar  yaitu dengan berkonsultasi kepada dokter atau ahli jiwa. Faktor lingkungan memang sangat berpengaruh  terhadap  perilaku  sosial  ini.  Lingkungan  dapat  mempengaruhi  dan mendorong munculnya perilaku pada manusia, dan sebaliknya perilaku manusia juga dapat merubah lingkungannya. Hal tersebut sesuai dengan pendapat Gerungan (2004: 62)  yang  menyatakan  bahwa  faktor  yang  mendasari  manusia  berinteraksi  dalam lingkungan ada empat, yaitu: (1) imitasi adalah adanya minat dan perhatian yang cukup tinggi  pada  diri  informan  untuk  menirukan  mitra  tuturnya  agar  mendapatkan penghargaan  sosial  dalam  lingkungan  tertentu,  (2)  sugesti  adalah  informan  yang memberikan  pandangan  atau  sikap  agar  mitra  tuturnya  menerimanya,  (3)  identifikasi adalah  dorongan  agar  mitra  tuturnya  mudah  mengenali  dengan  adanya  sesuatu  yang berbeda, (4) simpati adalah sesuatu yang timbul karena adanya perasaan bukan karena dasar  logis  rasional,  karena  simpati  merupakan  perasaan,  dengan  begitu  simpati merupakan  ketertarikan  pada  individu  untuk  meniru  cara  bertingkah  laku  baik bertingkah laku positif maupun negatif.

## IV. SIMPULAN
Berdasarkan uraian hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa Andra sebagai  informan  menampakkan  perilaku  latah  ekolalia.  Perilaku  berbahasa  latah  yang
terjadi  pada  informan  sangat  bergantung  pada  rangsangan  yang  diberikan  oleh  orang  lain sehingga  mengakibatkan  informan  mengulangi  kata-kata  yang  diucapkan  oleh  mitra tuturnya. Bentuk lingual yang muncul ketika informan mengalami kelatahan berupa kalimat- kalimat karena disertai dengan adanya suatu intonasi final yang mengakhirinya baik berupa tanda seru (!), maupun tanda interogatif (?)
Faktor  yang  menyebabkan  informan  berperilaku  latah  adalah  faktor  lingkungannya, khususnya  teman  sebaya.  Timbulnya  perhatian  dan  stimulus  yang  berlebihan  membuat informan berperilaku latah dan terus mengucapkan lingual  yang diucapkan mitra tuturnya secara berulang-ulang.

## REFERENSI
Chaer, Abdul. 2003. Psikolinguistik: Kajian Teoretik . Jakarta: Rineka Cipta.
Christy,  Nirena  Ade.  2015.  “Interjeksi  Bahasa  Maanyan  pada  Seorang  Latah  di  Desa Hayaping,  Kecamatan  Awang,  Kabupaten  Barito  Timur”. Jurnal  Bahasa,  Sastra, dan Pembelajarannya. 5 (1), 133-141.
Dardjowidjojo, Soenjono. 2005. Psikolinguistik: Pengantar Pemahaman Bahasa Manusia . Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
Depdiknas. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia . Jakarta: Pusat Bahasa.
Fitriani. 2012. “Perilaku Latah pada Remaja”. Fakultas Psikologi Universitas Gunadarma. www.publication.gunadarma.ac.id diakses 15 Oktober 2016 pukul 15.30 WIB.
Gerungan, W. A. 2004. Psikologi Sosial . Bandung: Refika Aditama.
Hariyanto,  B.,  Wibisono,  B.,  &  Kusnadi.  2013.  “Perilaku  Berbahasa  Latah  Warga  Desa Jatigono  Kecamatan  Kunir  Kabupaten  Lumajang  Sebuah  Kajian  Psikolingistik”. Publika Budaya , 1 (1), 1-10.
Hurlock,  E.B.  (2000). Psikologi  Perkembangan:  Suatu  Pendekatan  Sepanjang  Rentang Kehidupan . Edisi ke-5. Alih Bahasa: Istiwidayanti & Soedjarwo. Jakarta: Erlangga.
Tseng, W.S. 2006. “From Peculiar Psychiatric Disorder Through Culture-bound Syndromes.
Transcultural Psychiatry, 43 (4), 554-576.

## TRANSKRIP WAWANCARA
Peneliti :  “Selamat  siang,  nak  bisa  kah  saya  ganggu  sebentar  waktunya?” (menghampiri informan saat istirahat pelajaran berlangsung) Informan : “Ya bu siang juga, oh iya bu boleh”. Peneliti : “Dek Andra menderita latah nggih ? Informan : “Hee.. iya i bu, kenapa? (sambil tersenyum tersipu malu) Peneliti : “Sejak kapan kamu mengalami kelatahan ini?” Informan : “Emm... sejak SMP kelas 7 bu” Peneliti :  “Oh..  sudah  lama  juga  ya,  lalu  apa  penyebabnya  kamu  bisa  latah seperti ini?” Informan : “Itu bu.., saya sering dibentak dan dikagetkan teman-teman.” Peneliti : “Ya.. ya.. ada keturunan dari keluargakah?” Informan : “Tidak bu, keluarga saya tidak ada yang latah, mungkin tidak ada faktor-faktor keturunan.” Peneliti : “Saat – saat seperti apa kamu mengalami kelatahan?” Informan : “Ya itu tadi bu, saat dibentak dan dikagetkan, saat bel berbunyi saya juga sering kaget atau kalau ada orang yang teriak walaupun jauh saya sering latah bu.” Peneliti : “Kata-kata apa yang sering muncul saat latah?” Informan :  “Emm.. mayam-mayam trus aaa dan  tergantung  apa  yang  saya dengar  bu,  kalau  ada  yang  mengagetkan  saya  dengan  memanggil nama ya nama itu yang keluar bu.” Peneliti : “Bagaimana perasaanmu saat latah itu berlangsung?” Infornan : “ Jujur saya merasa malu bu, kadang juga takut saat saya lataah di waktu  yang tidak tepat, misalnya seperti pergantian jam yang disitu ada bapak ibu guru dan latahnya keluar saat semua diam bu.” Peneliti : “Hehe.. ya..ya.. lalu sadarkah kamu saat latah?” Informan : “Kadang sadar kadang tidak bu, tapi seringnya tidak sadar.” Peneliti :  “Emm..trus bisakah kamu  mengontrol agar latah itu tidak terucap atau keluar?” Infornan : ”Kalau saya tau ada yang mau mengagetkan saya tidak latah bu, tapi saya susah mengontrol latah itu agar tidak terucap.” Peneliti : “Pernah tidak latah itu hilang? Lalau bagaimana itu bisa hilang?” Informan :  “Emm..  pernah  bu,  waktu  kelas  8  sampai  kelas  9.  Latah  itu  bisa hilang  kalau  saya  tidak  dikagetkan,  dibentak  atau  mendengar  suara yang keras.” Peneliti : “Bagaimana respon orangtua dan teman-teman kamu nak?” Informan : “ Ya itu bu, teman-teman suka menertawakan saya, katanya kata- kata  yang  sering  saya  latahkan  aneh.  Tapi  kalau  keluarga  tidak  ada yang tahu kalaau saya latah bu.”
Peneliti :  “Oke  terakhir,  dampak  positif  dan  negatif  apa  yang  muncul  dari kelatahan kamu ini nak?” Informan :  “Emm  apa  ya  bu,  sejauh  ini  sebenarnya  saya  tidak  tahu  dampak negatif  dan  positifnya,  mungkin  itu  bu  kalau  negatifnya  saya  malu soalnya saat  serius trus saya latah kan jadi buyar bu keseriusan itu. Kalau posistifnya, mungkin banyak teman-teman yang terhibur saat latah saya berlangsung. Peneliti : “Baik, terima kasih ya nak atas waktunya. Pokoknya tetap semangat tidak  usah  malu.  Selamat  melanjutkan  aktivitas.”  (berpamitan  dan bergegas meninggalkan infornan) Informan : “Ya bu, sama-sama.”