## PERANAN PENGAWASAN PIMPINAN DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI DINAS PENDIDIKAN PROVINSI SUMATERA BARAT
David Ardi Marta, Efni Cerya, Syamwil Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang Jl. Prof. Dr. Hamka Kampus Air Tawar Padang Email: davidardimarta95@gmail.com

## Abstrack
This study aims to examine: (1) Influence Supervision of Leadership and Work Discipline on Employee Performance,(2)   Supervision   of   Leadership   on   Employee   Performance   (3)   Influence   of   Work   Discipline   on Employee Performance of Education Office of West Sumatera Province. The type of this research wasdescriptive associative. The population in this study amounted to 276 people. The sampling technique used was Propotional Random Sampling. Data of this research was primary data with research instrument in the form of questionnaire which have been tested for validity and reliability. Further data analyzed by using multiple regression analysis with SPSS.
Based on the results of the study, it was advisable Provincial Education Office of West Sumatra to be better again in improving the performance of employees, especially in terms of commitment in the employee to be more improved so that it can be have an impact on the improving employee performance. It then increases Leadership Supervision in comparing employee job results to predefined standards for feedback on the work they undertake. Employee Discipline to be more improved especially in the case of compliance with work standards that is by taking into account the standards and time set by the Education Office of the Province of West Sumatra for   work   done   in   line   with   organizational   goals   and   can   be   completed   in   a   timely   manner. Keywords: Leadership Supervision, Work Discipline and Employee Performance

## PENDAHULUAN
Ditengah ketatnya persaingan dalam era globalisasi saat ini telah membawa dampak perubahan yang sangat besar terhadap berbagai bidang kehidupan. Setiap bidang dituntut untuk dapat menyesuaikan diri dengan segala perubahan yang ada. Dampak paling besar yang kita rasakan adalah pesatnya perkembangan teknologi informasi  dan komunikasi.  Salah  satu dampaknya  yaitu dapat  membuat  pekerjaan  menjadi  lebih efektif  dan efisien. Salah satu faktor yang harus menjadi  perhatian perusahaan adalah sumberdaya  manusianya. Dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang begitu pesat menuntut institusi untuk meningkatkan kompetensi para karyawannya. Jika pegawai tidak mampu menyesuaikan diri dengan segala perubahan yang ada hal ini akan menghambat organisasi dalam mencapai tujuan yang telah ditetapkan.
Perusahaan   harus   mampu   menciptakan   pegawai   yang   potensial   dan   berdaya   saing   agar   tujuan   dari organisasi dapat tercapai. Untuk mencapai tujuan dari organisasi tersebut setiap organisasi harus selalu berusaha untuk meningkatkan kinerja karyawannya. Kinerja karyawan dipengaruhi oleh bermacam-macam ciri pribadi dari masing-masing   individu.   Dalam   perkembangan   yang   kompetitif   dan   mengglobal,   perusahaan   membutuhkan karyawan yang berprestasi tinggi. Pada saat yang sama pekerja memerlukan umpan balik atas kinerja mereka sebagai pedoman bagi tindakan-tindakan mereka pada masa yang akan datang, (Rivai, 2005:307). Pada umumnya orang-orang yang berkecimpung dalam manajemen sumber daya manusia sependapat bahwa penilaian prestasi kerja   para   pegawai   merupakan   bagian   penting   dari   seluruh   proses   kekaryaan   pegawai   yang   bersangkutan. Penilaian prestasi kerja pegawaiharus bersifat rasional dan diterapkan secara objektif karena hal ini menyangkut kepada kepentingan pegawai yang bersangkutan dan kepentingan organisasi itu sendiri (Fathoni, 2006:238).
Peranan Pengawasan Pimpinan dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
Menurut Rivai (2005:309) kinerja merupakan prestasi yang dicapai oleh seorang karyawan dalam melaksanakan tugas atau pekerjaannya sesuai dengan standar dan kriteria yang ditetapkan untuk pekerjaan itu. Menurut Yuniarsih dan Suwatno (2011:162) penilaian kinerja merupakan bagian dari proses manajemen sumberdaya manusia yang menitikberatkan pada upaya untuk memotret hasil yang telah dicapai oleh pegawai secara objektif, sebagai bahan dasar dalam melakukan pengukuran kinerja. Wirawan (2009:5) kinerja adalah keluaran yang dihasilkan oleh fungsi-fungsi atau indikator-indikator suatu pekerjaan atau suatu profesi dalam   waktu   tertentu.Berdasarkan   pengertian   diatas   dapat   disimpulkan   bahwa   kinerja merupakan hasil yang dicapai oleh seseorang atau kelompok dalam sebuah organisasi atas pencapaian   terhadap   suatu   tugas   atau   pekerjaan   yang   dibebankan   kepadanya   yang   dapat diukur baik secara kuantitas maupun kualitas dalam jangka waktu tertentu yang dilaksanakan dengan penuh tanggungjawab untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan oleh organisasi.
Penelitian ini penulis lakukan pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat yang beralamat  di Jl. Jend. Sudirman No. 52, Jati Tanah Tinggi Kota Padang. Dinas Pendidikan   Provinsi   Sumatera   Barat   merupakan   instansi   pemerintahan   yang   berjalan dalam   bidang   pendidikan   yang   membawahi   sekolah-sekolah   yang   ada   di   provinsi Sumatera   Barat.   Adapun   sekolah-sekolah   yang   berada   dibawah   naungan   Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat yaitu Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), Sekolah Menengah   Atas   (SMA)   dan     Sekolah   Luar   Biasa   (SLB)   seluruh   Sumatera   Barat. Berdasarkan   Berdasarkan   observasi   yang   penulis   lakukan   dilapangan,   penulis menemukan data terkait dengan pencapaian kinerja pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat, dapat dilihat pada tabel 1 berikut:
Tabel 1. Rekap Penilaian  Prestasi  Kerja Pegawai  Negeri  Sipil  Pada Dinas  Pendidikan  Provinsi Sumatera BaratPeriode Januari-Desember 2016
No Bagian/Unit Kerja Nilai SKP Perilaku Rata- Rata Nilai Akhir Orientasi Pelayanan Integritas Komitmen Disiplin Kerjasama Kepemimpinan 1 Subag Umum dan Perlengkapan 84.8 82.5 82 90.9 81.9 81.4 82.3 84 84.4 2 Subag Kepegawaian 87.3 84.8 83.2 90.8 83.9 83.7 85.3 85.3 86.4 3 Subag Keuangan 87.3 85 85.3 89.6 84.8 84.4 84.2 86 86.7 4 Bidang PSMK 88.14 86.8 83.5 89.9 83.8 84.2 85.2 86 87.2 5 Bidang PSMA 88.16 85.3 83.3 90.8 83.8 83.5 85.3 85 86.8 6 Bidang SLB 88.2 86.8 85.5 90.3 85.7 85.8 87 87 87.72 7 Bidang Perencanaan 86.6 84.5 83.6 90.1 84.2 84.6 85.1 85 85.96 8 UPTD Baltelkomdik 83.5 82.2 81.5 90.8 81.3 78.7 78.8 82 82.9 9 Pengawas Sekolah 89.8 88.2 86.6 91.4 86.7 87.2 88.8 88 89.08 Rata-rata 87.1 85.1 83.8 90.5 84.0 83.7 84.7 85.3 86.4 Sumber : Kepegawaian Dinas Pendidikan Sumbar, 2017 Kriteria Penilaian 90 – 100Sangat Baik
80 – 89 Baik 70 – 79 Cukup 60 – 69 Kurang 0 – 59  Sangat Kurang (Fathoni, 2006: 250) Berdasarkan tabel 1 diatas dapat kita lihat bahwa kinerja pegawai pada kantor Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat termasuk dalam kategori baik. Dari tabel diatas jika kita lihat
Peranan Pengawasan Pimpinan dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
secara keseluruhan nilai terendah yang diperoleh pegawai yaitu pada bagian kerjasama dengan nilai sebanyak 83.7. Sedangkan nilai tertinggi  yaitu pada bagian komitmen yaitu senilai  90.5. Kemudian masih terdapat beberapa bagian/unit kerja yang memperoleh nilai dibawah rata-rata, yaitu pada bagian Subag Umum dan Perlengkapan, bidang Perencanaan, dan UPTD Baltelkomdik. Dan   bagian   yang   memperoleh   nilai   terendah   yaitu   pada   bagian   UPTD   Baltelkomdik   yang memperoleh nilai akhir 82.9, sedangkan rata-ratanya yaitu 86.4. Ini bisa menjadi pertimbangan bagi atasan dalam meningkatkan kinerja bawahannya. Meskipun hasil penilaian kinerja pegawai sudah baik, namun masih terdapat beberapa bagian yang memperoleh nilai dibawah rata-rata. Hal ini perlu menjadi perhatian bagi atasan dalam mengevaluasi kinerja yang diperoleh oleh pegawai untuk kedepannya.Dalam praktiknya sering kita temui bahwa dalam melakukan penilaian kinerja atasan cenderung memberikan penilaian yang bersifat rahasia. Dan dalam hal ini penilaian yang diberikan cenderung bersifat tidak objektif.
Berdasarkan capaian kinerja pegawai pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat diatas, mengindikasikan bahwa kinerja pegawai sudah berjalan dengan baik, namun masih perlu dioptimalkan   lagi   oleh   institusi.   Hal   ini   dipengaruhi   oleh   banyak   faktor,   diantaranya   yaitu pengawasan   dan   disiplin   kerja.   Menurut   Sutrisno(2011:176)   faktor-faktor   yang  mempengaruhi kinerja karyawan yaitu efektivitas dan efisiensi, otoritas dan tanggungjawab, disiplin dan inisiatif. Kemudian   Siagian   (2011:259)   menyatakan   bahwa   salah   satu   faktor   lain   yang   mempengaruhi kinerja karyawan yaitu pengawasan yang dilakukan oleh atasan.
Salah satu hal yang mempengaruhi kinerja pegawai adalah pengawasan yang dilakukan oleh pimpinan. Menurut Siagian (2011:259) salah satu faktor yang berpengaruh terhadap kinerja karyawan yaitu pengawasan yang dilakukan oleh atasan. Karena secara konseptual dan filosofis, pentingnya   pengawasan   berangkat   dari   kenyataan   bahwa   manusia   penyelenggara   kegiatan operasional merupakan makhluk yang tidak sempurna dan secara inheren memiliki keterbatasan dan dalam hal ini bisa saja mereka melakukan suatu kekhilafan atau kesalahan. Sengaja atau tidak perilaku   negatif   ada   kalanya   muncul   dan   berpengaruh   terhadap   kinerja   yang   dihasilkan   oleh seseorang   sehingga   disinilah   peran   pengawasan   itu   diperlukan.Menurut   Nawawi(1995:8) pengawasan ini merupakan proses pemantauan, pemeriksaan dan evaluasi yang dilakukan secara berdaya guna dan berhasil guna oleh pimpinan unit/organisasi kerja terhadap sumber-sumber kerja untuk mengetahui kelemahan-kelemahan atau kekurangan-kekurangannya, agar dapat diperbaiki atau disarankan untuk diperbaiki oleh pimpinan yang berwenang, demi tercapainya tujuan yang telah   ditetapkan.Pengawasan   yang   tidak   optimal     dapat   memungkinkan   karyawan   bertindak semaunya   sendiri   bahkan  bisa melakukan  pelanggaran  yang bertentangan  dengan  aturan  yang berlaku   di   perusahaan   (Handoko,   2000:   366).   Jadi   kegiatan   pengawasan   ini   bertujuan   untuk memantau, memeriksa serta  mengevaluasi kinerja bawahan pada masing-masing unit kerja yang dilakukan   oleh   pimpinan   serta   memperbaiki   kesalahan-kesalahan   yang   dilakukan   dalam melaksanakan suatu perkerjaan.
Berdasarkan  studi  awal  yang peneliti  lakukan  dilapangan,  dapat  ditemui  fakta  bahwa pengawasan yang dilakukan oleh atasan terhadap bawahannya  masih belum optimal. Dimana dari studi awal yang dilakukan dengan memberikan beberapa item pertanyaaan kepada 20 responden diantaranya mengungkapkan bahwa peranan pengawasan yang dilakukan oleh atasan masih belum sepenuhnya optimal. Seperti penetapan volume dan beban kerja yang diberikan oleh atasan belum optimal  dimana  dari  20  orang  responden  75%  responden  diantaranya   menjawab  sudah  sesuai sementara 25% lainnya menjawab belum sesuai. Dan untuk pertanyaan lainnya seperti penempatan personil  yang memenuhi  syarat  sesuai  dengan bidang dan tanggungjawab yang diemban  juga belum   sepenuhnya   berjalan   dengan   baik.   Dimana   65%   responden   menjawab   telah   sesuai sedangkan 35% lainnya menjawab belum sesuai. Dan untuk pembinaan personil dilingkungan kerja juga belum optimal, dimana 25% responden menjawab belum optimal.
Selain   pengawasan   yang   dilakukan   oleh   pimpinan,   salah   satu   hal   yang   dapat mempengaruhi   kinerja   pegawai   adalah   melalui   disiplin   para   pegawai   itu   sendiri.   Sutrisno (2011:176)   menyatakan   bahwa   faktor-faktor   yang   dapat   mempengaruhi   kinerja   pegawai diantaranya   yaitu   disiplin   kerja   dari   pegawai   itu   sendiri.   Disiplin   merupakan   suatu   hal   yang dianggap   sepele   dan   mudah   untuk   diucapkan   namun   sulit   dalam   hal   penerapannya.   Menurut Hasibuan   (2012:172)   disiplin   ini   merupakan   kesediaan   seseorang   menaati   semua   peraturan perusahaan dan norma-norma sosial yang berlaku didalamnya. Menurut Rivai (2005:444 ) disiplin kerja yaitu suatu alat yang digunakan  para manajer untuk berkomunikasi dengan karyawan agar mereka bersedia untuk mengubah suatu prilaku serta sebagai suatu upaya untuk meningkatkan kesadaran dan kesediaan seseorang mentaati semua peraturan perusahaan dan norma-norma sosial yang berlaku. Disiplin yang baik mencerminkan besarnya rasa tanggungjawab seseorang terhadap tugas-tugas yang diberikan kepadanya.
Berdasarkan studi awal yang penulis lakukan dilapangan masih banyak terdapat tindakan indisipliner yang dilakukan oleh pegawai di Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat. Beberapa diantaranya seperti pegawai yang datang terlambat ke kantor, kemudian banyak ruangan yang kosong pada saat jam kerja, kemudian juga ditemui pegawai yang main hp dalam jam kerja serta pegawai yang pergi meninggalkan ruangan untuk urusan tertentu maupun hanya sekedar untuk duduk   ditempat   lain.   Hal   ini   menunjukkan   sikap   pegawai   yang   kurang   profesional   dan mengabaikan sikap disiplin dalam bekerja. Hal ini memerlukan perhatian khusus dari atasan dalam membina pegawai yang menjadi tanggungjawabnya.
Berikut   dapat   dilihat   data   rekapitulasi   absensi   pegawai   lingkungan   Dinas   Pendidikan Provinsi Sumatera Barat Periode Januari – Juni 2017:
Tabel 2. Rekapitulasi Absensi Pegawai di Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat Bulan Januari-Juni 2017
No Bulan Jml Hari Kerja
Keterangan Jml Persentase Ketidakhadiran Jml Jml h ariXJmlpegawai X 100 TL TK I C S DL 1. Januari 22 597 188 99 21 94 64 466 7.6 % 2. Februari 19 844 200 92 35 94 307 728 13.8 % 3. Maret 22 620 288 53 60 73 478 952 15.6 % 4. April 18 1028 248 58 26 46 432 810 16.3 % 5. Mei 20 1441 244 30 4 13 567 858 15.5 % 6. Juni 16 1045 266 29 1
6 106 408 9.2 % Jumlah 117 5575 1434 361 147 326 326 Persentase 17.2 4.4 1.1 0.45 1.0 6.05 Jml Total Karyawan 276 Karyawan Sumber: Kepegawaian Dinas Pendidikan Provinsi Sumbar, 2017 Keterangan: TL : Terlambat TK : Tanpa Keterangan I : Izin C : Cuti S : Sakit DL : Dinas Luar
Berdasarkan tabel diatas terlihat bahwa tingkat ketidakhadiran pegawai pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat dari bulan Januari sampai dengan Juni 2017 sangat tinggi yaitu dengan persentase rata-rata 13 % setiap bulannya. Ini perlu menjadi perhatian yang serius dari atasan. Bahkan jumlah pegawai yang tidak hadir tanpa memberikan keterangan berada pada urutan kedua tertinggi setelah Dinas Luar, yaitu mencapai angka 4.4% dari jumlah total pegawai. Ini mengindikasikan rendahnya sikap disiplin pegawai lingkungan Dinas Pendidikan Provinsi
Peranan Pengawasan Pimpinan dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
Sumatera Barat dalam bekerja. Disamping itu kehadiran karyawan bukanlah satu-satunya indikator dalam menilai tingkat kedisiplinan karyawan itu sendiri. Menurut Hasibuan (2012:194 ) disiplin
Peranan Pengawasan Pimpinan dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
Pengawasan Pimpinan (X1) Disiplin Kerja (X2)
Kinerja Pegawai (Y)
Volume 1, Nomor 2, 5 Juni 2018
diartikan   “jika   karyawan   selalu   datang   dan   pulang   tepat   pada   waktunya,   mengerjakan   semua pekerjaannya dengan baik, mematuhi semua peraturan perusahaan dan norma-norma sosial yang berlaku serta rasa tanggungjawab seseorang terhadap tugas-tugas yang diberikan kepadanya”. Dari data   tingkat   kehadiran   pegawai   diatas   mendindikasikan   bahwa   lemahnya   penegakan   sanksi terhadap para pegawai yang melanggar disiplin, sehingga belum memberikan efek jera kepada pegawai yang melanggar tersebut.
Berdasarkan Latar Belakang yang telah dikemukakan diatas maka masalah yang penulis temui   adalah   sebagai   berikut:   1)   Kinerja   pegawai   Dinas   Pendidikan   Provinsi   Sumatera   Barat belum sepenuhnya berjalan secara optimal, 2) Terdapat beberapa bagian/unit kerja yang memiliki kinerja   masih   dibawah   rata-rata,   3)   Kurangnya   pengawasan   yang   dilakukan   oleh   pimpinan terhadap para bawahannya, 4) Rendahnya sikap disiplin kerja pegawai pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat, 5) Tingginya angka ketidakhadiran pegawai Dinas Pendidikan Sumatera Barat setiap bulannya. 6) Lemahnya penegakan sanksi terhadap pegawai yang melanggar disiplin kerja   sehingga   belum   memberikan   efek   jera   kepada   pegawai-pegawai   yang   melakukan pelanggaran disiplin tersebut.
Adapun tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui: 1) Peranan pengawasan pimpinan dan disiplin kerja terhadap kinerja pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat. 2) Peranan pengawasan pimpinan terhadap kinerja pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat. 3) Peranan disiplin kerja terhadap kinerja pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat.

## Kerangka Konseptual
Kerangka konseptual merupakan sebuah konsep yang menjelaskan, mengungkapkan dan menunjukka keterkaitan antara variabel bebas dan variabel terikat yang akan diteliti berdasarkan latar belakang dan perumusan masalah. Kerangka konseptual berikut akan mengungkapkan adanya pengaruh Pengawasan Pimpinan dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat. Berikut merupakan kerangka konseptual yang dapat digambarkan:

## Gambar 1. Kerangka Konseptual
Berdasarkan   kerangka   konseptual   di   atas   maka   hipotesis   yang   dirumuskan   dalam penelitian   ini   adalah:   1)   Pengawasan   pimpinan   dan   disiplin   kerja   berpengaruh   positif   dan signifikan terhadap kinerja pegawai, 2) Pengawasan pimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai dan Disiplin kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat

## METODE PENELITIAN
Penelitian   ini   bertujuan   untukmendeskripsikan   data   tentang   pengaruh pengawasan pimpinan dan disiplin kerja terhadap kinerja pegawai pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat. Sesuai dengan permasalahan yang akan diteliti, maka penelitian ini   termasuk   penelitian   yang   menggunakan   metode   deskriptif   asosiatif   karena menerangkan suatu gejala peristiwa dan kejadian yang telah terjadi, serta menentukan ada tidaknya pengaruh suatu variabel terhadap variabel terikat. Penelitian deskriptif menurut Sugiyono(2016:35) yaitu penelitian yang bertujuan mendeskriptifkan atau menjelaskan sesuatu   hal   seperti   apa   adanya   yang   berkenaan   dengan   keberadaan   variabel   secara mandiri.   Selanjutnya   Sugiyono(2016:36)   menjelaskan   bahwa   metode   asosiatif   ini merupakan   penelitian   yang   bertujuan   untuk   menentukan   ada   tidaknya   hubungan   dan apabila ada, berapa erat hubungan tersebut. Penelitian ini dilakukan pada pegawai Dinas Pendidikan  Provinsi   Sumatera  Barat   yang  berlokasi   di   Jl.  Jenderal   Sudirman  No.   52 Padang. Pelaksanaan dan pengumpulan data dilakukan pada bulan Juli-Desember 2017. Populasi terdiri dari 276 orang pegawai yang terdapat pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat. Sampel dilakukan dengan teknik propotional random sampling yaitu teknik pengambilan sampel yang memberikan peluang yang sama bagi setiap unsur atau anggota populasi untuk dipilih menjadi anggota sampel. Total keseluruhan sampel adalah 78   orang   pegawai.  Teknik   analisis   data   menggunakan   analisis   deskriptif   dan   analisis inferensial yaitu uji asumsi klasik, regresi berganda dan uji hipotesis.

## HASIL DAN PEMBAHASAN HASILPENELITIAN
Karekteristik   responden   berdasarkan   jenis   kelamin   terlihat   bahwa   responden perempuan lebih banyak dari responden laki-laki yaitu dari total 78 orang responden 45 orang perempuan dan 33 orang responden laki-laki. Untuk karakteristik berdasarkan usia terlihat bahwa pegawai paling banyak adalah yang berusia ≥ 51 tahun yaitu sebanyak 37 orang.   Artinya   jumlah   pegawai   yang   terdapat   pada   Disdik   Sumbar   didominasi   oleh pegawai yang sudah senior dan akan mendekati masa pensiun. Lalu pada karekteristik berdasarkan pendidikan didapat  bahwa pegawai  yang paling dominan adalah tamatan jenjang S1 yaitu sebanyak 37 orang dengan persentase 47,44%. Kemudian berdasarkan masa kerja terdapat bahwa mayoritas pegawai yang bekerja yaitu diatas 21 tahun. Dan karakteristik   responden   berdasarkan   bidang   kerja   didominasi   oleh   bagian   Pengawas Sekolah dengan persentase 17,95%.
Analisis   deskriptif   masing-masing   variabel,   maka   untuk   variabel   Kinerja Pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat memperoleh rata-rata sebesar 71,86 yang berada dalam kategori baik. Lalu pada variabel Pengawasan Pimpinan memperoleh rata-rata sebesar 4,02 dengan TCR 80,36% dalam kategori baik. Sedangkan pada variabel Disiplin Kerja memperoleh rata-rata 4,46 dengan TCR 89,26% dengan kategori sangat baik.
Hasil uji asumsi klasik dilihat dari segi uji normalitas, maka hasil disitribusi data peneliti dinyatakan normal karena nilai Y 0,441 > 0,05, sedangkan X 1 0,767 > 0,05 dan X 2 0,129 > 0,05. Selanjutnya berdasarkan uji heterokedastisitas data hasil penelitian tidak terjadi heterokedastisitas, karena nilai X 1 dengan taraf sig 0,472 > 0,05 dan X 2 taraf sig 0,211 > 0,05. Lalu berdasarkan uji multikolinearitas data penulis tidak terkena gejala multikolinearitas karena variabel X 1 memperoleh nilai VIF 1,007 < 10 dan X 2 VIF 1,007 < 10. Dan uji linearitas data penelitian penulis bersifat linear, karena nilai X 1 0,133 > 0,05 dan X 2 0,110 > 0,05.
Peranan Pengawasan Pimpinan dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
Analisis regresi berganda digunakan untuk mengetahui pengaruh Pengawasan Pimpinan (X 1 ) dan Disiplin Kerja (X 2 ) terhadap Kinerja Pegawai (Y).adapun hasil olah data dengan menggunakan SPSS dapat dilihat pada tabel berikut:
Peranan Pengawasan Pimpinan dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
Tabel 3. Hasil Analisis Regresi Berganda
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients T Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 1.600 .048 33.335 .000 pengawasan pimpinan .020 .008 .257 2.598 .011 disiplin kerja .038 .009 .429 4.327 .000 a. Dependent Variable:
kinerja pegawai Sumber: Data Primer diolah Tahun 2018 Bentuk   pengaruh   Pengawasan   Pimpinan   (X 1 )   terhadap   Kinerja   Pegawai   (Y)   Dinas Pendidikan   Provinsi   Sumatera   Barat   adalah   positif   sebesar   0,020.   Menunjukkan   bahwa Pengawasan   Pimpinan   akan   memberikan   peningkatan   positif   pada   kinerja   pegawai,   sehingga semakin   tinggi   pengawasan   pimpinan   akan   meningkatkan   kinerja   pegawai.   Bentuk   pengaruh Disiplin   Kerja   (X 2 )   terhadap   Kinerja   pegawai   (Y)   Dinas  pendidikan   Provinsi   Sumatera   Barat adalah positif sebesar 0,038. Menunjukkan bahwa Disiplin Kerja akan memberikan peningkatan yang   positif   pada   kinerja   pegawai.   Sehingga   semakin   tinggi   Disiplin   Kerja   pegawai   akan meningkatkan hasil kinerja pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat.
Tabel 4. Uji F
ANOVA b Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig. 1 Regression .033 2 .016 13.748 .000 a Residual .089 75 .001 Total .122 77
a. Predictors: (Constant), disiplin kerja, pengawasan pimpinan b. Dependent Variable: kinerja pegawai Sumber: Data Primer Diolah Tahun 2018 Tabel   4   menunjukkan   bahwa     nilai   F hitung 13.748   (sig   0,000   <   0,05).   Maka   dapat disimpulkan bahwa nilai signifikansi lebih kecil dari niali alpha artinya diperoleh hasil bahwa terdapat pengaruh yang signifikan secara bersama-sama antara Pengawasan Pimpinan dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat.
Pada koefisien determinasi memperlihatkan bahwa nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,268. Dengan demikian dapat diartikan bahwa jika variabel Pengawasa Pimpinan dan Disiplin Kerja diuji secara serentak, maka sumbangan terhadap Kinerja Pegawai sebesar 26,8% dan 73,2% sisanya disumbangkan oleh variabel lain yang tidak diteliti. Variabel lain yang tidak diteliti tersebut seperti menurut Sutrisno (2011) bahwa faktor yang dapat mempengaruhi kinerja pegawai antara lain efektivitas, efisiensi, otoritas dan tanggungjawab serta inisiatif. Uji t yang bisa dilihat pada tabel 3 menunjukkan bahwa: 1) Pengawasan Pimpinan berpengaruh secara signifikan terhadap Kinerja pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat dengan nilai t tabel 2,598 (sig 0,011  <   0,05),   karena   nilai   signifikansi   lebih   kecil   dari   taraf   yang   ditentukan   yakni   0,05.   2) Disiplin   Kerja   berpengaruh   signifikan   terhadap   Kinerja   Pegawai   Dinas   Pendidikan   Provinsi Sumatera Barat dengan nilai t tabel 4,327 (sig 0,000 < 0,05) karena nilai signifikansi lebih kecil dari taraf yang telah ditentukan yakni 0,05.
Peranan Pengawasan Pimpinan dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat

## PEMBAHASAN
a. Pengaruh   Pengawasan   Pimpinan   dan   Disiplin   Kerja   terhadap   Kinerja   Pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat.
Setelah   dilakukan   pengujian   terhadap   hipotesis   penelitian   diperoleh   hasil   dengan   sig 0,000 < 0,05. Angka ini mengindikasikan bahwa Pengawasan Pimpinan dan Disiplin Kerja secara bersama-sama dapat mempengaruhi Kinerja Pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat. Adanya   Pengawasan   yang   dilakukan   oleh   pimpinan   dapat   berpengaruh   kepada   Kinerja   yang dihasilkan oleh seorang pegawai, didukung pula oleh Disiplin pegawai tersebut dalam bekerja maka akan berpengaruh kepada kinerja yang dihasilkan oleh pegawai dalam sebuah organisasi.
Hasil pengujian regresi linear berganda juga menunjukkan bahwa koefisien determinasi (R 2 ) sebesar 26,8%. Nilai koefisien determinasi tersebut menunjukkan besarnya sumbangan efektif dari   Pengawasan   Pimpinan   dan   Disiplin   Kerja   terhadap   Kinerja   Pegawai   Dinas   Pendidikan Provinsi Sumatera Barat. Sumbangan efektif tersebut bahwa Pengawasan Pimpinan dan Disiplin Kerja mempengaruhi sebesar 26,8% Kinerja Pegawai sedangkan sisanya 73,2% dipengaruhi oleh variabel   lain   yang   tidak   diteliti   dalam   penelitian   ini.   Sutrisno   (2011:176)   menyatakan   bahwa banyak   faktor   lain   yang   dapat   mempengaruhi   kinerja   pegawai   antara   lain   yaitu   efektivitas, efisiensi, otoritas dan tanggungjawab serta inisiatif.
Pengawasan   Pimpinan   merupakan   salah   satu   faktor   yang   mempengaruhi   Kinerja Pegawai.   Hal   ini   sesuai   dengan   pendapat   Siagian   (2011:259),   yang   menyatakan   bahwa pengawasan   pimpinan   besar   pengaruhnya   terhadap   Kinerja   Pegawai,   karena   dengan   adanya pengawasan yang dilakukan oleh pimpinan dapat memantau jalannya pekerjaan yang dilakukan oleh pegawai. Tanpa adanya pengawasan yang baik dari atasan maka hal ini dapat menghambat pencapaian tujuan dari  organisasi, karena  pegawai  merasa bahwa kurangnya  pengawasan  dari pimpinan   sehingga   mereka   menjadi   lengah   dengan   menyepelekan   pekerjaan   yang   dilakukan. Semakin tinggi pengawasan yang dilakukan oleh pimpinan, maka akan semakin baik pula kinerja yang dihasilkan oleh para pegawai tersebut. Selain itu disiplin kerja juga merupakan hal yang perlu   diterapkan   oleh   pegawai   dengan   baik   sebagai   bentuk   mematuhi   peraturan   yang   telah ditetapkan dalam rangka mencapai tujuan yang diinginkan. Penilaian baik buruknya disiplin akan tergambar dalam bentuk prestasi kerja. Kinerja yang baik dipengaruhi oleh disiplin kerja yang baik pula.Hal ini sesuai dengan pendapat Hasibuan (2012:193) menyatakan bahwa disiplin karyawan merupakan hal yang penting dalam sebuah organisasi, semakin baik disiplin yang dimiliki oleh seorang  karyawan,  semakin  tinggi   pula  prestasi   kerja  yang dicapainya.Jadi  dapat  disimpulkan bahwa pengawasan pimpinan dan disiplin kerja pegawai secara simultan dapat mempengaruhi kinerja pegawai.
b. Pengaruh   Pengawasan   Pimpinan   terhadap   Kinerja   Pegawai   Dinas   Pendidikan Provinsi Sumatera Barat.
Setelah   dilakukan   pengujian   terhadap   hipotesis   penelitian,   didapatkan   hasil   bahwa hipotesis diterima dengan sig 0,011 < 0,05. Hal ini mengindikasikan bahwa Pengawasan Pimpinan berpengaruh   secara   signifikan   terhadap   kinerja   pegawai   Dinas   Pendidikan   Provinsi   Sumatera Barat. Jika dilihat secara teoritis, maka hal ini sesuai dengan pendapat Siagian (2011:259) yang menyatakan bahwa pengawasan yang dilakukan oleh pimpinan merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi kinerja pegawai. Dengan adanya pengawasan yang dilakukan oleh pimpinan dapat meminimalisir terjadinya kesalahan sehingga akan berpengaruh kepada pencapaian tujuan dan kinerja yang dihasilkan oleh sebuah organisasi. Hal yang sama juga terdapat dalam penelitian yang   dilakukan   oleh   Sari   (2011)   bahwa   pengawasan   pimpinan   berpengaruh   terhadap   kinerja pegawai dan agar dapat memperoleh kinerja yang bermutu tinggi maka diperlukan pengawasan
Peranan Pengawasan Pimpinan dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
yang   baik   pula   dari   atasan.   Ardansyah   dan   Wasilawati   (2014)   menyatakan   bahwa   disiplin karyawan yang tinggi mampu mendorong tercapainya kinerja yang baik dalam sebuah organisasi. Hal   ini   berarti   bahwa   disiplin   kerja   yang   dimiliki   oleh   pegawai   dalam   bekerja   sangat mempengaruhi kepada pencapaian kinerja dari pegawai itu sendiri.
Berdasarkan pemaparan hasil penelitian yang peneliti temukan, penelitian terdahulu dan pendapat ahli sebelumnya dapat disimpulkan bahwaPengawasan Pimpinan sangat mempengaruhi Kinerja   Pegawai..   Pengawasan   yang   dilakukan   oleh   Pimpinan   dapat   mendorong   tercapainya kinerja yang baik bagi pegawai, sehingga juga berdampak pada kinerja yang dihasilkan oleh Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat.
c. Pengaruh   Disiplin   Kerja   terhadap   Kinerja   Pegawai   Dinas   Pendidikan   Provinsi Sumatera Barat.
Setelah   dilakukan   pengujian   terhadap   hipotesis   penelitian,   didapatkan   hasil   bahwa hipotesis   diterima   dengan   sig   0,000   <   0,05.   Hal   ini   mengindikasikan   bahwa   Disiplin   Kerja berpengaruh   secara   signifikan   terhadap   kinerja   pegawai   Dinas   Pendidikan   Provinsi   Sumatera Barat. Jika ditinjau dari aspek teoritis maka hal ini sesuai dengan teori yang ada. Sebagaimana menurut Hasibuan (2012:193) yang menyatakan bahwa Disiplin karyawan merupakan hal yang penting dalam sebuah organisasi, semakin baik disiplin yang dimiliki oleh seorang karyawan, semakin tinggi pula prestasi kerja yang dicapainya. Tanpa disiplin yang baik sulit bagi organisasi dalam mencapai hasil yang optimal. Hal ini juga didukung oleh penelitian yang dilakukan oleh Suprayitno dan Sukir (2007) disiplin kerja yang baik adalah didorong oleh kesadaran diri pegawai atas   tugas   dan   tanggungjawabnya   masing-masing   tanpa   adanya   paksaan   dari   atasan.   Jika karyawansadar   akan   tugas   dan   tanggungjawabnya   dan   melakukan   apapun   yang   dilaksanakan sesuai dengan aturan tata tertib yang berlaku maka akan sangat berpengaruh terhadap kinerja dari karyawan yang bersangkutan. Jadi dari pemaparan diatas dapat disimpulkan bahwa disiplin kerja yang dimiliki oleh pegawai dalam melakukan pekerjaan sangat mempengaruhi kepada capaian kinerja dari pegawai tersebut.  Alexander (2002) juga menyatakan bahwa perlu adanya  sinergi antara manajemen perusahaan dengan karyawan dalam memperhatikan pentingnya disiplin kerja pegawai demi meningkatkan kinerja organisasi itu sendiri.
Berdasarkan pengujian yang dilakukan sejalan dengan toeri dan hasil penelitian terdahulu diatas.Bahwa   Disiplin   Kerja   mempengaruhi   Kinerja   Pegawai.Hal   ini   mengandung   implikasi bahwa agar para pegawai pada lingkungan Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat agar lebih memperhatikan   tingkat   disiplin   kerja   mereka.Baik   itu   dari   rasa   peduli,   rasa   tanggung   jawab, frekuensi kehadiran, ketaatan pada standar kerja serta ketaatan pada aturan yang telah ditetapkan oleh Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat.

## KESIMPULAN DAN SARAN KESIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan menunjukan bahwa: 1) Pengawasan pimpinan, dan disiplin   kerja   secara   bersama-sama   berpengaruh   signifikan   terhadap   kinerja   pegawai   Dinas Pendidikan   Provinsi   Sumatera   Barat.   Hal   ini   mengindikasikan   bahwa   semakin   meningkat pengawasan pimpinan dan disiplin kerja pegawai maka kinerja pegawai juga akan meningkat. Artinya   Kinerja   Pegawai   dipengaruhi   oleh   Pengawasan   Pimpinan   dan   Disiplin   Kerja   dengan kotribusi sebesar 26,8%. 2) Pengawasan pimpinan berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja pegawai  Dinas Pendidikan  Provinsi  Sumatera  Barat. Hal  ini  mengindikasikan bahwa  semakin meningkat pengawasan pimpinan maka kinerja yang dihasilkan oleh pegawai juga akanmengalami
Peranan Pengawasan Pimpinan dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
peningkatan.  Artinya   tinggi   rendahnya   Pengawasan   Pimpinan   mempengaruhi   Kinerja   Pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat.Adapun pengawasan yang dilakukan oleh pimpinan berada   dalam   kategori   baik.   3)   Disiplin   kerja   berpengaruh   secara   signifikan   terhadap   kinerja pegawai  Dinas Pendidikan  Provinsi  Sumatera  Barat. Hal  ini  mengindikasikan bahwa  semakin meningkat disiplin kerja pegawai maka kinerja yang dihasilkan oleh pegawai tersebut juga akan mengalami peningkatan. Artinya  Disiplin Kerja akan mempengaruhi  Kinerja Pegawai. Kinerja Pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat dikategorikan sangat baik.

## SARAN
Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan sebelumnya, maka terdapat beberapa saran bagi Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat sebagai berikut: 1) Kinerja yang diperoleh oleh pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat sudah berjalan dengan baik. Namun agar kinerja yang diperoleh oleh pegawai lebih memuaskan lagi sebaiknya kinerja tersebut dilakukan secara objektif.Karena masih terdapat beberapa pegawai yang merasa bahwa hasil yang mereka peroleh belum sesuai dengan kinerja nyata mereka dilapangan.Dan sebaiknya para pegawai juga harus membuktikan bahwa mereka betul-betul kompeten atas tugas dan pekerjaan yang mereka emban.Oleh karena itu dalam rangka meningkatkan kinerja pegawai, sebaiknya para pegawai dan atasan   saling   bersinergi   agar   tujuan   yang   telah   ditetapkan   oleh   institusi   dapat   tercapai.2) Pengawasan   Pimpinan   dan   Disiplin   Kerja   pegawai   pada   Dinas   Pendidikan   Provinsi   Sumatera Barat sudah berjalan dengan baik, namun masih perlu ditingkatkan lagi oleh pimpinan.Karena pegawai merupakan manusia yang tak luput dari kekhilafan oleh karena itu diperlukan adanya fungsi  pengawasan oleh atasan dalam  jalannya  pekerjaan tersebut.Disiplin kerja pegawai juga perlu ditingkatkan lagi karena masih banyak ditemui tindakan indisipliner yang dilakukan oleh pegawai dalam lingkungan Dinas Pendidikan Provini Sumatera Barat.

## DAFTAR PUSTAKA
Alexander,  M.   (2011).   “ Employee   Performance   and   Discipline   Problems:   A  New   Approach ”. Industrial Relations Centre Queen’s University Kingston. Ontario Kanada
Ardansyah dan Wasilawati. 2014. “Pengawasan, Disiplin Kerja dan Kinerja Pegawai Badan Pusat Statistik   Kabupaten   Lampung   Tengah”. Jurnal   Manajemen   dan   Kewirausahaan .
Volume 16 Nomor 2. Hlm. 153.162
Fathoni, A. (2006). Organisasi dan Manajemen Sumberdaya Manusia. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Hasibuan, M. S. (2012). Manajemen Sumberdaya Manusia. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Nawawi, H. (1995). Pengawasan Melekat di Lingkungan Aparatur pemerintah. Jakarta: Erlangga.
Priyatno, D. (2012). Cara Kilat Belajar Analisis Data dengan SPSS 20. Yogyakarta: Andi Offset Rivai,   V.  (2005). Manajemen   Sumber   Daya   Manusia   Untuk   Perusahaan. Jakarta:   PT.   Raja Grafindo.
Sari, D. P. (2011)."Pengaruh Disiplin dan Pengawasan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan PT. Karyadeka Alam Lestari Semarang".Skripsi Tidak diterbitkan. FE -UNS
Peranan Pengawasan Pimpinan dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
Siagian, S. P. (2011). Manejemen Stratejik. Jakarta: Bumi Aksara.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Suprayitno dan Sukir. 2007. "Pengaruh Disiplin Kerja, Lingkungan Kerja dan Motivasi  Kerja Terhadap   Kinerja   Karyawan". Jurnal   Manajemen   Sumberdaya   Manusia .   Volume   2 Nomor 1. Hlm. 23-34
Sutrisno, E. (2011). Budaya Organisasi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
Sutrisno, E. (2011). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Tjuju Y. Suwatno. (2011). Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung: Alfabeta.
Wirawan. (2009). Evaluasi Kinerja Sumber Daya
Peranan Pengawasan Pimpinan dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
Peranan Pengawasan Pimpinan dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat