https://jamsi.jurnal-id.com

## Pemanfaatan Back Up Data Menggunakan Cloud Computing Google Drive untuk Pengarsipan Guru di SMAN 3 Indrapuri, Aceh Besar
Dewi Sartika* 1 , Zakia Masrurah 2 , Yoessi Oktarini 3 , Akmal Muhni 4 , Dina Gunarsih 5 , Lia Fitria 6
1,4,5,6 Program Studi Teknik Geologi, Fakultas Teknik Kebumian, Universitas Syiah Kuala, Indonesia 2 Program Studi Teknik Geofisika, Fakultas Teknik Kebumian, Universitas Syiah Kuala, Indonesia 3 Program Studi Teknik Pertambangan, Fakultas Teknik Kebumian, Universitas Syiah Kuala, Indonesia *e-mail: dewisartika@usk.ac.id 1 , zakia.masrurah@usk.ac.id 2 , yoessi@usk.ac.id 3 , akmal.muhni@usk.ac.id 4 , Dinagunarsih@usk.ac.id 5

## Abstrak
Di  era  digital  khususnya  revolusi  4.0  memberi  kemudahan  bagi  masyarakat  khususnya  dunia pendidikan dalam penggunaan teknologi. Salah satunya  adalah pemanfaatan back  up data menggunakan Cloud Computing Google Drive. Google drive merupakan salah satu media yang dapat dimanfaatkan sebagai akses  penyimpanan  data  berbasis  digital  sehingga  sangat  bermanfaat  dan  memudahkan  bagi  dunia Pendidikan.  Dunia  Pendidikan  tidak  terkecuali  SMAN  3  Indrapuri,  Aceh  Besar  mendapati  permasalahan terkait penyimpanan data. Selama ini kegiatan penyimpanan data atau dokumen dilakukan secara manual dengan  mengumpulkan  dokumen  maupun  data  secara  hard  copy,  sehingga  muncul  permasalahan  yakni dokumen yang sulit sekali diakses keberadaan. Kegiatan sosialisasi pemanfaatan penggunaan google drive kepada  pelajar  dan  guru  di  SMAN  3  Indrapuri,  Aceh  Besar  dilakukan  bertujuan  untuk  dapat  memberikan informasi  tentang  kemudahan  teknologi  tersebut  dan  manfaatnya  terhadap  penyimpanan  data  maupun dokumen.  Agar  nantinya  para  guru  dan  tenaga  kependidikan  di  SMAN  3  Indrapuri  dapat  mengetahui kemudahaan  penggunaan  google  drive  dalam  penyimpanan  data  secara  digital.  Kegiatan  sosialisasi  ini dilakukan  menggunakan  metode  Participatory  Rural  Appraisal  (PRA),  dimana  dilakukan  dengan  cara mengajak para peserta kegiatan untuk berpartisipasi dalam proses pengembangan sebuah kegiatan. Dalam hal  ini  yakni  pemanfaatan  aplikasi  google  drive  sebagai  wadah  untuk  penyimpanan  data  secara  digital. Hasil yang diharapkan dari kegiatan sosialisasi ini adalah agar menambah pemahaman kepada para guru dan  tenaga  kependidikan  terkait  tingkat  pemanfaatan  google  drive  di  dunia  Pendidikan  dalam penyimpanan data maupun dokumen secara digital, sehingga nantinya data atau dokumen tersebut dapat dengan mudah diakses keberadaannya.
Kata kunci : Data, Google Drive, Guru, Pelajar

## Abstract
In  the  digital  era,  especially  the  4.0  revolution,  it  makes  it  easy  for  people,  especially  the  world  of education, to use technology. One of them is the use of backing up data using Google Drive Cloud Computing. Google drive is a media that can be used as access to digital-based data storage so it is very useful and easy for  the  world  of  education.  The  world  of  education  is  no  exception.  SMAN  3  Indrapuri,  Aceh  Besar, encountered problems related to data storage. So far, data or document storage activities have been carried out  manually  by  collecting  documents  and  data  in  hard  copies,  so  that  problems  arise,  namely  documents that are very difficult to access. The socialization activity on the use of Google Drive for students and teachers at SMAN 3 Indrapuri, Aceh Besar was carried out with the aim of being able to provide information about the convenience of this technology and its benefits for storing data and documents. So that later teachers and education staff at SMAN 3 Indrapuri can find out the ease of using Google Drive in digital data storage. This socialization  activity  was  carried  out  using  the  Participatory  Rural  Appraisal  (PRA)  method,  which  was carried out by inviting activity participants to participate in the process of developing an activity. In this case, the  use  of  the  Google  Drive  application  as  a  container  for  digital  data  storage.  The  expected  result  of  this socialization activity is to increase the understanding of teachers and education staff regarding the level of use of Google Drive in the world of education in storing data and documents digitally, so that later these data or documents can be easily accessed.
Keywords : Data, Google Drive, Student, Teacher
https://jamsi.jurnal-id.com

## 1. PENDAHULUAN
Internet  merupakan  salah  satu  sarana  media  yang  dapat  digunakan  untuk  melakukan komunikasi  dan  bertukar  informasi  di  era  sekarang.  Cloud  computing  merupakan  salah  satu jaringan  berbasis  internet  yang  dapat  digunakan  sebagai  media  penyimpanan  data  sebagai sumberdaya (Hayes, 2008). Ada banyak aplikasi yang dapat digunakan sebagai penyimpan data berbasis  cloud  diantaranya  Google  Drive,  Apple  iCloud,  Dropbox,  LogMeln  Cubby,  InSync  dan Sugarsync. Masyarakat khususnya tenaga pendidik dan pelajar dapat memanfaatkan semaksimal mungkin  kemudahan  aplikasi  sebagai  alternatif  penyimpanan  data  secara  digital.  Hal  ini berguna agar dokumen dapat diakses dengan mudah dan tidak hilang (Srinivan, dkk, 2015).
Aplikasi adalah suatu sistem yang disusun dan dirancang untuk memberikan informasi terpadu  dengan  bantuan  menggunakan  sarana  computer  didalam  menjalankan  sistemnya (Jogiyanto,  2004).  Aplikasi  merupakan  program  dapat  digunakan  oleh  manusia  untuk memudahkan melakukan pekerjaan dengan alat bantu media computer (Febrian, 2005). Aplikasi Google  Drive  merupakan  salah  satu  aplikasi  yang  dapat  digunakan  untuk  memudahkan pekerjaan dalam hal penyimpanan dokumen ataupun data. Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi pada dunia pendidikan dapat membuat perubahan sistem informasi yang lebih baik (Budiana, 2015).
Dunia  pendidikan  khususnya  sekolah  merupakan  sebuah  lembaga  yang  sering  sekali terlibat  dalam  hal  administrasi  dalam  setiap  kegiatan  kearsipan.  Pengarsipan  yang  disering dilakukan  saat  ini  dikalangan  sekolah  masih  bersifat  manual,  dimana  dokumen  dikumpulan secara hard  copy .  Permasalahan  pengarsipan  disekolah  yang  sering  sekali  muncul  meliputi sulitnya  mengakses  dokumen  surat-surat  baik  itu  surat  masuk  maupun  surat  keluar.  Tidak hanya  itu,  berkas-berkas  data  milik  siswa,  guru  dan  pegawai  juga  merupakan  permasalahan yang sering muncul di dalam pengarsipan data (Lestanti, 2016). SMAN 3 Indrapuri, Kabupaten Aceh  Besar  selama  ini  masih  menyimpan  dokumen  maupun  data  secara  hard  copy,  sehingga keberadaan sangat  sulit untuk  diakses.  Dokumen atau  data  yang  tersimpan  10  tahun  terakhir sangat  sulit  diakses  dikarenakan  penyimpanan  data  tersebut  masih  bersifat  manual  sehingga beresiko terjadinya kehilangan. Pemanfaatan aplikasi google drive dalam proses penyimpanan data  maupun  dokumen  sangatlah  penting  diterapkan  di  SMAN  3  Indrapuri,  Kabupaten  Aceh Besar. Tenaga  pendidik  dan  pelajar  dapat  memanfaatkan  semaksimal  mungkin  kemudahan aplikasi sebagai alternatif penyimpanan data secara digital. Hal ini berguna agar dokumen dapat diakses  dengan  mudah  dan  tidak  hilang.  Penyimpanan  arsip  secara  elektronik  menjadi  salah satu hal  yang  harus  diperhatikan.  Hal ini  dikarenakan,  arsip  yang  dilakukan  secara elektronik sangat  rentan  terhadap  ancaman  virus sehingga menyebabkan  dokumen  tersebut  akan  hilang akibat dari kerusakan sistemnya. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk menghindari dari ancaman hilangnya arsip data berbasis digital atau elektronik adalah dengan membuat jadwal back-up  data  secara  rutin  dan  membuat  salinan  data  tersebut  kedalam  berbagai  media penyimpanan yang berbasis online (Rifauddin, 2016).
Kecanggihan  terhadap  teknologi  pada  era  digita  revolusi  4.0  menuntut  kalangan pendidik dan tenaga kependidikan untuk dapat memanfaatkan kecanggihan teknologi tersebut. Salah  satu  hal  dapat  dapat  dimanfaatkan  yaitu  dengan  melakukan  pengarsipan  data  berbasis digital menggunakan aplikasi Google Drive. Aplikasi Google Drive hadir pertama kali pada tahun 2012. Aplikasi Google Drive sangat menfasilitasi para penggunanya untuk melakukan arsip data pada layanan yang diberikan secara digital (Khikmawati, 2016) . Untuk masuk k aplikasi Google Drive  dibutuhkan  terlebih  dahulu  untuk  memiliki  akun  Google  (Nooryani,  2021).  Penggunaan aplikasi Google Drive dianggap mudah dikarenakan dalam proses penggunaannya menggunakan akun Google (Ikhsan, dkk, 2020).
Menurut  (Suyoso,  2016),  Layanan  yang  diberikan  oleh  Google  Drive  sendiri  sangat mendukung  perkembangan  teknologi  informasi  serta  perkembangan  sistem  informasi  dalam mengimbangi  kebutuhan  masyarakat  yang  ada  pada  saat  ini.  Aplikasi  Google  Drive  sangat memudahkan bagi pengguna untuk melakukan akses data secara digital yang dapat digunakan kapan  saja  dengan  media  alat  bantu  baik  itu  berupa  komputer,  labtop  maupun handphone
https://jamsi.jurnal-id.com
(Ningrum,  2015).  Kegiatan  sosialisasi  pemanfaatan  aplikasi  Google  Drive  dapat  bermanfaat untuk  mengatasi  penyimpanan  dokumen  maupun  data  secara  digital.  Agar  dokumen  tersebut dapat tersimpan dengan baik dan keberadaan dokumen tersebut dapat diakses dengan mudah.

## 2. METODE
Pada kegiatan  ini, metode yang digunakan berupa Participatory Rural Appraisal (PRA). Metode ini dilakukan dengan cara mengajak para peserta untuk mengikuti kegiatan sosialisasi beserta workshop. Peserta kegiatan ini dilakukan kepada guru di SMAN 3 Indrapuri, Kabupaten Aceh  Besar,  Provinsi  Aceh.  Kegiatan  tersebut  dilakukan  kepada  seluruh  guru  dengan  harapan dapat  terealisasi  penggunaan  Google  Drive  dalam  penyimpanan  data  secara  digital.  Setelah pelaksanaan kegiatan sosialisasi dan workshop, selanjutkan dilakukan monitoring dan evaluasi dengan  tujuan  untuk  memantau  kemajuan  dan  tingkat  pemahaman  implementasi  dari  materi workshop  yang  dilakukan  kepada  guru  di  SMAN  3  Indrapuri,  Kabupaten  Aceh  Besar,  Provinsi Aceh.
Kegiatan  sosialisasi  dan  workshop  ini  dilakukan  bertujuan  dimana  setelah  mengikuti kegiatan  ini,  pengarsipan  terhadap  dokumen  yang  ada  pada  sekolah  tersebut  dapat  tersusun secara rapih dan tersimpan dengan aman, sehingga memudahkan dalam proses pencarian data. Tidak  hanya  itu,  kemampuan  pada  guru  dalam  penggunaan  aplikasi  Google  Drive  untuk melakukan penyimpanan arsip data dokumen  secara digital nantinya dapat ditularkan kepada pada tenaga pendidik dan tenaga kependidikan lainnya di lingkungan sekolah tersebut. Peserta pelatihan yang mengikuti kegiatan ini sebanyak 10 orang. Adapun tahapan pelaksanaan kegiatan sosialisasi dan workshop ini dijelaskan pada Tabel 1.
Tabel 1. Tahapan Pelaksanaan Penelitian Tahapan Pelatihan Deskripsi Pelatihan 1. Tahap Persiapan a. Melakukan survey kegiatan pelatihan yang dibutuhkan di sekolah. b. Melakukan penentuan lokasi kegiatan. c. Menyusun surat izin beserta surat tugas untuk pelaksanaan kegiatan sosialisasi dan workshop. d. Menyusun materi kegiatan sosialisasi dan workshop. 2. Tahap Pelaksanaan Pelatihan Pada  tahap  ini  terdiri  dari  tiga  sesi  meliputi  sesi  penyampaian materi,  penerapan  serta  pembimbingan.  Dalam  tahapan  ini, pemateri menjelaskan terkait aplikasi Google Drive dan bagaimana cara  penggunaannya.  Pada  sesi  pelatihan,  pemateri  melakukan simulasi  cara  penggunaan  dan  membimbing  para  guru  secara langsung  pada  penggunaan  aplikasi  Google  Drive  dalam menyimpan data secara digital. Selanjutnya, para peserta dilakukan simulasi dan bimbingan secara teknis bagaimana cara penggunaan Google Drive sebagai media penyimpanan data berbasis digital. 3. Metode Pelatihan  Pada  tahapan  metode  pelatihan,  pemateri  memberikan  metode terdiri  dari  ceramah,  tanya  jawab  serta  simulasi.  Pada  tahapan pertama,  pemateri memberikan  pemahaman  terkait  penggunakan Google  Drive  sebagai  media  penyimpanan  data  berbasis  digital. Selanjutnya  pada  sesi  tanya  jawab,  metode  ini  digunakan  sebagai media kepada para peserta untuk mendapatkan pengetahuan lebih terhadap cara penggunaan Google Drive. Setelah itu, pada kegiatan ini  juga  dilakukan  metode  simulasi  yang  berfungsi  untuk mempraktekkan  secara  langsung  penggunaan  aplikasi  Google Drive kepada peserta pelatihan. Diharapkan nantinya, para peserta pelatihan dapat menguasai dan mahir dalam menggunakan aplikasi tersebut.
https://jamsi.jurnal-id.com

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan  sosialisasi  dan  workshop  penggunaan  aplikasi  Google  Drive  kepada  guru  di SMAN 3 Indrapuri, Kabupaten Aceh Besar dilakukan oleh tim dosen Jurusan Teknik Kebumian, Universitas  Syiah  Kuala.  Peserta  kegiatan  workshop  yang  hadir  merupakan  para  tenaga pendidik dan tenaga kependidikan di SMAN 3 Indrapuri. Materi yang diberikan pada kegiatan ini dapat  digunakan  oleh  kalangan  manapun  terkhususnya  para  guru  dan  tenaga  kependidikan. Kegiatan pelatihan dilaksanakan tepat pada pukul 09.30 s/d 12.30 WIB di ruang guru SMAN 3 Indrapuri, Kabupaten Aceh Besar, Provinsi Aceh. Kegiatan  ini  bertemakan “Pemanfaat an  Back  Up  Data  Menggunakan  Cloud  Computing Google  Drive  Untuk  Pengarsipan  Guru  di  SMAN  3  Indrapuri,  Kabupaten  Aceh  Besar,  Provinsi Aceh”. Kegiatan sosialisasi dan workshop dimulai dengan pemaparan terkait kegunaan aplikasi Google Drive serta diskusi tentang cara penyimpanan data dokumen yang selama ini diterapkan di  SMAN  3  Indrapuri.  Peserta  kegiatan  menanggapi  secara  antusias  dan  mengaku  tidak  tahu bahwasanya  aplikasi  Google  Drive  dapat  digunakan  untuk  media  penyimpanan  data  secara digital. Peserta juga tidak mengetahui bagaimana cara penggunaan aplikasi tersebut. Diharapkan dengan adanya kegiatan sosialisasi dan workshop penggunaan aplikasi tersebut nantinya akan sangat  memudahkan  para  peserta  dalam  proses  penyimpanan  data  dokumen  sehingga  data tersebut  dapat  tersimpan  dengan  baik  dan  aman.  Berikut  ini  Tabel  2.  akan  diuraikan  hasil analisis terhadap tahap awal pengetahuan peserta kegiatan.
Tabel 2. Hasil Tahapan Analisis Peserta Terhadap Pengetahuan Penggunaan Aplikasi Google
Drive Item Pertanyaan Persentase jawaban 1. Menggunakan  handphone  sebagai  media  untuk  keperluan pekerjaan 2. Menggunakan email untuk mengirimkan file pekerjaan 3. Pemanfaatan Google Drive sebagai media penyimpanan data secara digital 4. Cara menggunakan Google Drive 5. Membagikan dokumen kepada orang lain secara digital. 75% 70% 10% 0%
15%
Berdasarkan  Tabel  2  menunjukkan  para  peserta  pelatihan  menggunakan  email  untuk mengirimkan file pekerjaan. Hanya saja, para peserta pelatihan belum mengetahui penggunaan aplikasi Google Drive dalam proses penyimpanan data secara digital. Hal ini terlihat dari respon pertanyaan  yang  diberikan  oleh  para  pemateri.  Oleh  karena  itu,  para  pemateri  selanjutnya memberikan sosialisasi dan workshop penggunaan aplikasi Google Drive kepada pada guru dan tenaga kependidikan.
Penyampaian  materi  yang  diberikan  diawali  dengan  pemahaman  terkait  manfaat aplikasi tersebut. Selanjutnya, pemateri memberikan simulasi terkait cara penggunaan aplikasi Google  Drive  secara  terstruktur.  Mulai  dari  menyiapkan  akun  email,  serta  file  dokumen  yang akan  disimpan  ke  dalam  aplikasi  Google  Drive.  Kegiatan  workshop  pertama  kalinya  dimulai dengan  cara  membuat  email  oleh  para  peserta  pelatihan  serta  dilanjutkan  dengan  melakukan simulasi penggunaan aplikasi google drive pada halaman web https://drive.google.com/ .
https://jamsi.jurnal-id.com
(a)
(b)
Gambar 1. (a) Kegiatan pemaparan materi sebagai indikator capaian kegiatan, (b) Simulasi cara penggunakan aplikasi Google Drive kepada peserta
Selanjutnya, kegiatan workshop ini diajarkan cara membuat folder aplikasi Google Drive kepada para peserta pelatihan. Tidak hanya itu, peserta pelatihan juga diajarkan cara membuat folder  dalam  aplikasi  Google  Drive.  Setelah  itu  dilanjutkan  dengan  materi  berupa  bagaimana cara mengupload dokumen kedalam folder yang telah dibuat pada aplikasi tersebut. Pemateri juga  memberikan  informasi  kepada  para  peserta  pelatihan  cara  membagikan  dokumen  yang telah  disimpan  pada  Google  Drive  melalui  email.  Terlihat  para  peserta  pelatihan  sangat bersemangat untuk mengikuti kegiatan ini dengan sangat baik.
Peserta kegiatan sangat tertarik mengikuti kegiatan ini dikarenakan sebelumnya pihak sekolah  selama  ini  masih  menyimpan  dokumen  maupun  data  secara  hard  copy,  sehingga menyulitkan  mereka  ketika  akan  mencari  maupun  mengakses  dokumen  tersebut.  Dengan diadakannya pelatihan pemanfaataan aplikasi Goggle Drive, peserta kegiatan dapat menyimpan data atau dokumen secara digital dan dokumen tersebut dapat tersimpan dengan baik.
Tahapan terakhir pada kegiatan pelatihan ini adalah sesi tanya jawab. Peserta pelatihan memberikan  pertanyaan  terkait  apakah  data  yang  telah  disimpan  pada  aplikasi  Google  Drive tersebut  dapat  dengan  mudah  di  akses  dan  berapa  banyak  data  yang  dapat  disimpan  pada aplikasi tersebut. Para peserta pelatihan kegiatan sangat senang dengan pemanfaatan aplikasi Google Drive. Para pemateri menanggapi pertanyaan para peserta dengan sangat baik. Terlihat umpan  balik  dari  diadakannya  kegiatan  ini,  dimana  yang  tadinya  para  peserta  belum mengetahui cara  menyimpan  data  ataupun  dokumen  selain  hard copy,  namun  dengan  adanya kegiatan  sosialisasi  pemanfaatan  aplikasi  Google  Drive  para  peserta  mengetahui  cara menyimpan dokumen ataupun data berbasis digital.
(a)

## (b)
Gambar 2. (a) Memberikan pelatihan cara penggunaan aplikasi Google Drive kepada peserta,
(b) Pemberian Plakat kepada Pihak Sekolah SMAN 3 Indrapuri, Kabupaten Aceh Besar.
Berikut ini akan diuraikan hasil evaluasi yang telah dilakukan pasca kegiatan workshop penggunaan  aplikasi  Google  Drive  yang  telah  di  ikuti  oleh  para  tenaga  pendidik  dan  tenaga kependidikan di SMAN 3 Indrapuri. Dari hasil survey yang telah dilakukan terdapat lebih dari
https://jamsi.jurnal-id.com
65%  peserta  yang  telah  memahami  manfaat  dari  aplikasi  Google  Drive.  Hasil  survey  kegiatan pelatihan ini dapat dilihat dibawah ini.
Tabe l 3. Hasil Rekapitulasi Para Peserta Pelatihan Penggunaan Aplikasi Google Drive Indikator Respon Respon Peserta Kegiatan Setuju Tidak Setuju 1. Kegiatan pelatihan penggunaan aplikasi Goggle Drive sangat perlu untuk diikuti. 100% - 2. Kegiatan  pelatihan  aplikasi  sangat  bermanfaat untuk menyimpan data secara digital. 100% - 3. Kegiatan  pelatihan  menambah  wawasan peserta  dalam  hal  penyimpanan  data  secara digital. 100% -
Berdasarkan  Tabel  3,  menunjukkan  hasil  bahwasanya  para  peserta  sangat  senang  dan termotivasi  dalam  mengikuti  kegiatan  pelatihan.  Para  peserta  sangat  termotivasi  untuk menyimpan data secara digital, sehingga pengarsipan dapat tersimpan dengan baik dan aman. Karena  selama  ini,  para  peserta  menyimpan  data  menggunaan  aplikasi  Microsoft  Word  dan penyimpanan secara hard copy.

## 4. KESIMPULAN
Berdasarkan  kegiatan  sosialisasi  dan  workshop  yang  telah  dilakukan,  diperoleh kesimpulan  diantaranya  yaitu  1)  Tingkat pengetahuan terkait Pemanfaatan Back Up Data dengan Menggunakan Cloud Computing Google Drive tersebut di kalangan pendidik khususnya guru memiliki pemahaman yang cukup baik. Hal ini diperoleh berdasarkan hasil diskusi yang telah dilakukan ketika kegiatan sosialisasi ini berlangsung,  2)  Evaluasi capaian kegiatan terhadap sosialisasi Pemanfaatan Back Up Data dengan Menggunakan Cloud Computing Google Drive di SMAN 3 Lhoknga menunjukkan lebih dari 95% guru memberikan kegiatan cukup antusias dan mampu memberikan jawaban dengan baik terhadap persoalan dalam hal penyimpanan data dokumen.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Ucapan  terima  kasih  kepada  SMAN  3  Indrapuri,  Kabupaten  Aceh  Besar,  Provinsi  Aceh selaku  mitra  pada  kegiatan  ini.  Tak  lupa  pula,  ucapan  terima  kasih  kepada  LPPM  (Lembaga Penelitian  dan  Pengabdian  Kepada  Masyarakat)  Universitas  Syiah  Kuala  beserta  tim  dosen Jurusan Teknik Kebumian, Universitas Syiah Kuala.

## DAFTAR PUSTAKA
A. Srinivasan, Q. M. Abdul, and V. Vijayakumar. (2015). Era of cloud computing: A new insight to hybrid cloud. Procedia Comput. Sci., vol. 50, pp. 42 – 51. http://doi: 10.1016/j.procs.2015.04.059.
Budiana, H., Sjfirah, N.A., dan Bakti, I., (2015). Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi Dalam  Pembelajaran  Bagi  Para  Guru  SMPN  2  Kawali  Desa  Citeureup  Kabupaten  Ciamis. Dharmakarya J. Apl. Ipteks Untuk Masyarakat, vol. 4, no.1, pp. 59-62.
Febrian, Jack. (2005). Menggunakan Internet. Bandung. Informatika Hayes, B. (2008). Communications of the ACM-Web Science. New York: ACM Digital Library.
https://jamsi.jurnal-id.com
Ikhsan, A., N., Suaman, J., dan Hidayat, M. (20200. Pelatihan Penggunaan Google Drive Sebagai Media  Penyimpanan  dan  Berbagi  Bahan  ajar  Bagi  Guru  SMP  Negeri  2  Kalimanah.  Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 256-259.
Jogiyanto,  H.M.  (2005).  Sistem  Teknologi:  Pendekatan  Terintegrasi:  Konsep  Dasar,  Teknologi,
Aplikasi Pengembangan dan Pengelolaan. BPFR Yogyakarta.
Khikmawati, S. (2016). Google Drive untuk Pendidikan. Universitas Kristen Satya Wacana.
Lestanti,  S  dan  Susana,  A.D.  (2016).  Sistem  Pengarsipan  Dokumen  Guru  dan  Pegawai Menggunakan Metode Mixture Modelling Berbasis Web. Jurnal Antivirus. Universitas Islam Blitar.
Ningrum,  O.S, dan  Puspasari,  D.  (2015).  Penggunaan  Aplikasi  Google  Drive Sebagai  Penunjang Paperless Office. Universitas Negeri Surabaya.
Nooryani,  S.  (2021).  Jurus  sederhana  Mengelola  Arsip  Aktif  Digital  untuk  Pemula.  Bogor  :  IPB Press.
Rifauddin, M. (2016). Pengelolaan Arsip Elektronik Berbasis Teknologi. Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga.
Suyoso,  Y.A.,  Astutis,  E.A.,  dan  Yuniarto.  (2016).  Analisis  Penggunaan  Google  Drive  dan Pengaruhnya Terhadap Kinerja. Universitas Brawijaya.
https://jamsi.jurnal-id.com

## Halaman Ini Dikosongkan