## PENGARUH PERSONAL BRANDING VANESSA AXELIA MELALUI TAYANGAN “THE VOICE” RCTI TERHADAP

## SIKAP IMITASI REMAJA DI SURABAYA
Shally Ocvitalia 1
Hamim 2
Bagus Soenarjanto 3

## ABSTRACT
The Voice Indonesia is one in the million of reality show programs in RCTI . This program  succesed  catching  attention  of  many  people  and  get  a  high  rating  in  every episode. And, there is a participants who can catch so many attention from viewers, she is named Vanessa  Axelia, she  is 19 years  old  and  came  from Surabaya Started  from  this case, finally makes me as a researcher want to know the influence of personal branding by Vanessa  Axelia through  The  Voice RCTI episodes  to  tenenager’s  imitation  in Surabaya . This descriptive research is using a quantitative method. The evaluation from this research is personal branding of 66,8% influence on teenager’s imitation attitude in Surabaya. Like a personal branding theory by Peter Montoya who said there are 3 most important  things  to  building  personal  branding.  There  are  competency,  style  and standard. From that elements will correlated with imitation theory from Bandura which are attention, retention, reproduction and motivation.
Keywords : personal branding, imitation attitude of teenagers, The Voice RCTI

## ABSTRAK
Program The Voice Indonesia merupakan salah satu ajang pencarian bakat yang ditayangkan  di  RCTI. The  Voice Indonesia  berhasil  membius  masyarakat  dalam  skala yang  besar  dan  menguasai  rating  dalam  setiap  penayangan.  Ada  satu  peserta  yang menarik perhatian masyarakat dalam tayangan perdananya yaitu Vanessa Axelia, seorang peserta berusia 19 tahun dan berasal dari Surabaya. Jumlah followers dan viewersnya di media  sosial  bertambah  pesat  hanya  dengan  9.59  menit  penayangan  di  program The Voice .  Berawal  dari  fenomena  ini,  akhirnya  peneliti  ingin  mengetahui  seberapa  besar pengaruh personal branding  yang dilakukan oleh Vanessa Axelia melalui tayangan Dari hasil yang diperoleh pada penelitian ini, personal branding yang dilakukan oleh Vanessa Axelia  memberikan  pengaruh  sebesar  66,8%  pada  sikap  imitasi  remaja  di  Surabaya. Sesuai teori personal  branding  oleh  Peter  Montoya  bahwa  ada  tiga  unsur  penting  dalam pembentukan  personal  branding,  antara  lain  kompetensi,  gaya  dan  standard.  Dari  tiga unsur tersebut akan dikorelasikan dengan teori imitasi dari Bandura yang mencakup akan perhatian, pengingatan, reproduksi gerak dan motivasi.
Kata kunci : Personal branding , sikap imitasi remaja, The Voice RCTI
1 Shally Ocvitalia, mahasiswa Prodi S-1 Ilmu Komunikasi , FISIP Untag Surabaya
2 Hamim, dosen Prodi S-1 Ilmu Komunikasi, FISIP Untag Surabaya
3 Bagus Soenarjanto, dosen Prodi S-1 Ilmu Komunikasi, Administrasi Publik S-1, Administrasi Bisnis, FISIP Untag Surabaya

## PENDAHULUAN
Personal  branding merupakan faktor  yang  telah  ada  disetiap  diri individu,  dengan personal  branding yang  terbentuk  disetiap  diri  masyarakat atau  individu  berbeda-beda  tergantung dari  lingkungan  sekitarnya.  Dimana personal  branding berkorelasi  dengan komunikasi  yang  dilakukan  serta  dari proses tersebut nantinya dimanfaatkan di dalam  dunia entertainment . Personal branding yang  dimiliki  oleh  seorang kontestan  dalam  sebuah  ajang  besar seperti The  Voice  Indonesia haruslah mengarah  pada personal  brand yang
positif. Hal ini akan memunculkan sikap imitasi  bagi  masyarakat  khususnya remaja.
Branding yang  diciptakan  Vanessa Axelia  melalui  tayangan The  Voice RCTI ini berhasil mendapatkan perhatian masyarakat khususnya remaja, karena  Vanessa  Axelia  menunjukkan sisi baru remaja dari sudut pandang yang berbeda.  Peran  media  TV  sangatlah besar  dalam  memunculkan branding dari  Vanessa  Axelia.  Tayangan  perdana Vanessa  Axelia  berdurasi  selama  9.59 menit  di  RCTI  yang  ditayangkan  dalam prime  time mampu  menyedot  perhatian masyarakat.  Hal  ini  dapat  dilihat  dari jumlah viewers dan followers di  media sosial  serta  adanya  berita online yang menjadi viral mengenai Vanessa Axelia.
Dari  sebuah brand dari  Vanessa Axelia  yang  menarik  telah  membentuk suatu  citra  yang  akan  dipahami  oleh masyarakat luas dan dengan menggunakan model Public Information akan  menyebarluaskan brand tersebut memanfaatkan media sosial. Peningkatan jumlah viewers dan followers dari  Vanessa  Axelia  secara drastis  dan  berbeda  dari  puluhan kontestan  lainnya  ini  merupakan  bukti empiris  bahwa personal  branding dapat digunakan  untuk  memperkuatdukungan masyarakat  terhadap  kontestan  tersebut.
Berangkat  dari  studi  lapangan  yang
terjadi, maka penelitian ini akan melihat seberapa  besar  Pengaruh Personal Branding Vanessa Axelia Melalui Tayangan The  Voice RCTI  Terhadap Sikap Imitasi Remaja di Surabaya

## LANDASAN TEORI
Teori Personal  Branding menurut
Peter Montoya Peter Montoya mengartikan personal  branding adalah  suatu  proses yang membutuhkan keahlian, kepribadian, dan karakteristik unik, yang dikemas dalam suatu identitas yang kuat yang  mampumengingatkan  seseorang  di tengah  masyarakat  dan  pesaing  lainnya. Ada  tiga  dimensi  utama  pembentuk personal  branding  (McNally  &  Speak, 2002:26) :
1. Competency. Bersikap  kompeten berarti harus memenuhi persyaratan minimal  untuk  melakukan  sesuatu bagi  orang  lain.  Kompetensi  utama personal branding adalah
menjawab  pertanyaan  mendasar  “ apa  yang  dilakukan  di  dalam  suatu hubungan  tertentu  dengan  orang lain”.  Harapan  orang  lain  terhadap diri  sendiri  adalah  agar    dapat menjadi „bentuk kompeten‟ sebagai dasar  dari  hubungan  tersebut.  Oleh karena  itu personal  branding akan nampak  apabila  diri  sendiri  secara kompeten dapat memenuhi
kebutuhan  dan  keinginan  utama semua  orang  yang  berhubungan dengan diri sendiri.
2. Style. Gaya  ( style )  merupakan kepribadian dari personal branding . Gaya  merupakan  bagian  yang menjadikan  diri  sendiri  unik  di dalam  benak  orang  lain.  Gaya adalah  cara  anda  berhubungan dengan orang lain.
3. Standar. Dengan menggunakan
analogi  aturan  tata  bahasa,  maka kompetensi  diartikan  sebagai  kata bendanya, gaya adalah kata sifatnya, sedangkan standard adalah kata keterangannya.
Standard  personal  branding akan sangat  mempengaruhi  cara  orang lain memandang diri sendiri. Standard akan  menetapkan  dan memberikan makna terhadap kekuatan personal branding . Namun kuncinya adalah diri sendiri yang  akan  menetapkan standard , dan diri sendiri yang harus melakukannya. Teori Agenda Setting menurut McComb dan Shaw Agenda  Setting  Theory adalah teori  yang  menyatakan  bahwa  media massa  merupakan  pusat  penentuan kebenaran  dengan  kemampuan  media massa  untuk  mentransfer  dua  elemen yaitu  kesadaran  dan  informasi  ke  dalam agenda  publik  dengan  mengarahkan kesadaran  publik  serta  perhatiannya kepada  isu-isu  yang  dianggap  penting oleh media massa ( Tamburaka, 2012:22) Dua asumsi dasar yang paling mendasari penelitian tentang agenda setting menurut McCombs dan Shaw adalah : ( Tamburaka, 2012:23):
1. Masyarakat pers dan media massa tidak mencerminkan kenyataan; mereka menyaring dan membentuk isu
2. Konsentrasi media massa hanya pada beberapa masalah masyarakat untuk ditayangkan sebagai isu-isu yang lebih penting daripada isu-isu lain. Sikap Imitasi menurut Albert Bandura Menurut  Bandura,  sebagaimana yang  dikutip  oleh  (Kardi,  1997)  bahwa sebagian  besar  manusia  belajar  melalui pengamatan secara selektif dan mengingat  tigkah  laku  orang  lain. Menurut  Bandura  ada  4  unsur  dalam sikap imitasi, yaitu (McQuail,
2011:252):
1. Perhatian (Attention). Subjek  harus memberi  tumpuan  kepada  tingkah laku model untuk memperbolehkannya untuk
mempelajarinya.  Subjek  juga  harus memberi  perhatian  atau  tumpuan tertakluk  kepada  nilai,  harga  diri, sikap,  dan  lain-lain  yang  dimiliki oleh model.
2. Pengingatan (Retention). Subjek yang memerhatikan harus merekam peristiwa itu dalam ystem ingatannya. Ini membolehkan subjek melakukan peristiwa  itu  kelak  bila  diperlukan atau diinginkan. Kemampuan untuk menyimpan dan mengingat informasi merupakan bagian penting  dalam  proses  belajar  akan sesuatu. 3. Reproduksi (Reproduction). Setelah mengetahui atau mempelajari sesuatu  tingkah  laku,  subjek  juga dapat menunjukkan kemampuannya atau menghasilkan apa yang disimpan  dalam  bentuk  tingkah laku. Jadi setelah subyek memperhatikan model dan menyimpan  informasi,  sekarang saatnya untuk benar-benar melakukan perilaku yang diamatinya.  Praktek  lebih  lanjut dari perilaku yang dipelajari mengarah pada kemajuan perbaikan dan keterampilan.
4. Motivasi.  Motivasi  juga  penting dalam  pemodelan  Albert  Bandura karena ia adalah penggerak individu  untuk  terus  melakukan sesuatu. Jadi subyek harus termotivasi  untuk  meniru  perilaku yang telah dimodelkan.

## METODE PENELITIAN

## Jenis Penelitian
Jenis  penelitian  yang  digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah jenis penelitian  deskriptif  dengan  pendekatan kuantitatif. Akan menggunakan program olah  data  SPSS  ( Statistical  Package  for the Social Sciences ).

## Populasi dan Sampel
Populasi  yang  akan  diambil dalam  penelitian  ini  adalah  remaja  di Surabaya  yang  berusia  15-17  tahun dengan  jumlah  sebanyak  127.056  orang berdasarkan  data  statistik data.go.id (2015). Kriteria responden dalam penelitian  ini  adalah  remaja  dengan rentang usia 15 – 17 tahun. Dan dengan menggunakan  teknik sampling rumus Slovin, akan diperoleh 100 remaja untuk dijadikan sampel. Maka peneliti memberikan pertanyaan  saringan  yang  berkaitan dengan syarat ketentuan responden yaitu usia remaja di Surabaya 15-17 tahun dan mengetahui  eksistensi  Vanesa  Axelia The  Voice Indonesia,  agar  kriteria responden terpenuhi.

## Variabel Penelitian
Variabel  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  adalah  variabel  bebas  dan variabel terikat. 1. Variabel Bebas ( Independent Variable) .  Variabel  bebas  adalah variabel yang menentukan arah atau perubahan  tertentu  pada  variabel tergantung, sementara variabel bebas berada pada posisi yang lepas dari “pengaruh” variabel tergantung ( Bungin, 2005: 72). Variabel bebas yang  digunakan  dalam  penelitian ini adalah personal branding
Vanessa Axelia.
2. Variabel Terikat ( Dependent Variable) . Variabel tergantung adalah  variabel  yang  “dipengaruhi” oleh variabel bebas (Bungin, 2005 : 72). Variabel terikat yang digunakan  dalam  penelitian  ini adalah perilaku remaja.

## Pengukuran Penelitian
Pengukuran dalam penelitian ini dimaksudkan  untuk  menentukan  data apa  yang  ingin  diperoleh  dari  indikator variabel.  Peneliti  menggunakan Skala Likert (Bungin, 2005:105 ).

## Sumber Data
Menggunakan data primer berupa  hasil  kuesioner  yang  akan dihitung  dan  diolah  dalam  bentuk  tabel dan  data  sekunder  berupa  data  yang diperoleh dari sumber lain yaitu melalui buku-buku,  literature,  dan  dari  hasil browsing di situs-situs internet yang bisa dipercaya.

## Definisi Operasional
Definisi  operasional  merupakan suatu  petunjuk  pelaksanaan  mengenai cara-cara  untuk  mengukur  variabel- variabel.Hubungan variabel dan indikatornya  dapat  dilihat  pada  tabel  di bawah ini: Tabel 1 Definisi Operasional No. Variabel Dimensi Indikator
Personal Branding Vanessa Axelia X 1 : Competency ( Kompeten) 1) Kualitas dari Vanessa Axelia 2) Kepribadian dari Vanessa Axelia X 2 : Style (Gaya) 1) Cara Vanessa Axelia
1. Melalui Tayangan The Voice RCTI ( Variabel X ) berinteraksi dengan orang lain X 3 : Standard Standard dari Vanessa Axelia No. Variabel Dimensi Indikator
2. Tingkat imitasi perilaku remaja ( Variabel Y ) Y 1 : Attention ( perhatian) 1) Ketertarikan terhadap Vanessa Axelia Y 2 : Retention (pengingatan) 1) Menyimak penampilan Vanessa Axelia 2) Memiliki hasrat untuk menirukan Vanessa Axelia Y3: Reproduction (Reproduksi Gerak) 1) Spontanitas menirukan Vanessa Axelia 2) Intensitas menirukan Vanessa Axelia Y 4 : Motivasi 1) Hadiah atau penghargaan yang didapat dari menirukan Vanessa Axelia

## Uji Validitas
Cara  yang  dipakai  dalam  menguji tingkat  validitas  adalah  dengan  variabel internal,  yaitu  menguji  apakah  terdapat kesesuaian  antara  bagian  instrumen  secara keseluruhan. Dikorelasikan dengan menggunakan    Rumus  korelasi product moment yang  dikemukakan  oleh  Pearson dalam (Arikunto,  2002:  146) sebagai berikut:
rxy n (∑ ) (∑ ) ∑ √{ n. ∑ (∑ ) } n. ∑ ∑

## Uji Reliabilitas
Reliabilitas  adalah  sejauh  mana  hasil suatu  pengukuran  dapat  dipercaya,  maksudnya apabila dalam beberapa pelaksanaan pengukuran terhadap  kelompok  yang  sama  diperoleh  hasil yang relatif sama ( Syaifuddin Azwar, 2000 : 3). Dalam  penelitian  ini,  uji  reliabilitas  dilakukan dengan  menggunakan  teknik Formula  Alpha Cronbach dan  dengan  menggunakan  program SPSS.
Rumus : α

## METODE PENELITIAN
Dengan  metode  observasi  yang  akan dilakukan  secara  langsung  dalam  arti  peneliti akan  melihat  dan  mengamati  apa  yang  terjadi pada  objek  penelitian.  (Bungin,  2005:143  )  dan dengan  metode  kuesioner  (angket)  dengan  cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan  tertulis  kepada  responden  untuk dijawabnya. (Bungin, 2005:133 )

## Teknik Pengolahan Data Uji Asumsi Klasik
Uji  normalitas  bertujuan  untuk  menguji apakah dalam model regresi, variabel pengganggu  atau  residual  memiliki  distribusi normal.
Uji  linearitas  digunakan  untuk  melihat apakah spesifikasi model yang digunakan sudah benar atau tidak. Apakah fungsi yang digunakan
dalam  suatu  studi  empiris  sebaiknya  berbentuk linear,  kuadrat  atau  kubik. Dengan  uji linearitas akan  diperoleh  informasi  apakah  model  empiris sebaiknya linear,kuadrat atau kubik.
Analisis  korelasional  digunakan  untuk melihat  kuat  lemahnya  antara  variabel  bebas dengan  tergantung.Selain  itu,  analisi  korelasi digunakan  untuk  mengetahui  derajat  korelasi antara kedua variabel.

## Uji Analisis Regresi Linear Sederhana
Analisis regresi bertujuan untuk
mengetahui  hubungan  antara  variabel  bebas dengan  variabel  terikat.  akan  dilakukan  dengan rumus  regresi  linier  sederhana,  yaitu  sebagai berikut : (Sugiyono, 2009 :204) ‟   a + b

## Pengujian Kuesioner ( uji t)
Pengujian  kuesioner(uji  t)  merupakan pengujian  signifikansi  dimaksudkan  untuk mengetahui apakah terdapat hubungan signifikan atau tidak antar variabel tersebut.

## Koefisien Diterminasi
Koefisien  determinasi  (r2)  merupakan cara untuk mengetahui besar kecilnya sumbangan  variabel  bebas  terhadap  variabel terikat.  Koefisien  determinasi  dapat  dihitung dengan rumus : (Riduwan, 2011:81)
KD = r 2 x 100%

## HASIL DAN PEMBAHASAN
1. Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  adanya pengaruh  dari personal  branding yang dilakukan  oleh  Vanessa  Axelia  sesuai  teori dari  Peter  Montoya  yang  mempunyai  tiga unsur  pembentuk  dalam personal  branding yaitu competency,  style dan standard. Dimana personal  branding dari  Vanessa Axelia  ini  disebarkan  melalui  tayangan  di media  massa  yaitu  RCTI,  yang  ikut berperan  dalam  dalam  pembentukan  dan penyaringan isu sesuai teori Agenda Setting oleh  McCombs  dan  Shaw.  Serta  adanya sikap  imitasi  yang  dilakukan  oleh  para remaja  yang  meliputi attention,  retention, reproduction dan  motivasi  berdasarkan personal branding dari Vanessa Axelia.
2. Untuk  mengetahui  seberapa  besar personal branding yang  dilakukan  oleh  Vanessa
         x S j S k k 2 2 1 1
Axelia ( sebagai variabel X atau independent variable ) memberikan pengaruh  terhadap  sikap  imitasi  remaja  ( variabel Y atau dependent variable ), maka dilakukan  pengumpulan  data,  pembagian kuesioner,  pengujian  dan  penghitungan menggunakan  bantuan  dari software SPSS
21  for windows. Hasil  penghitungannya adalah sebagai berikut :
- Dengan  menggunakan alpha sebesar 5%  dan  100  responden  yang  diteliti, diperoleh  nilai  r tabel sebesar  0,196.  Dari hasil penghitungan, diperolehhasil
sebesar 0,788 , 0,757 , 0,764 dan 0,783 untuk empat item pertanyaan mengenai personal  branding Vanessa Axelia.  Hasil  yang  didapat  mempunyai r hitung untuk  masing-masing  pertanyaan lebih  besar  dari  nilai  r tabel .  Maka  item- item pertanyaan tersebut adalah Valid.
- Dengan  menggunakan alpha sebesar 5%  dan  100  responden  yang  diteliti, diperoleh  nilai  r tabel sebesar  0,196.  Dari hasil  penghitungan,  diperoleh  hasil sebesar  0,602  ,  0,730  ,  0,630  ,  0,735  , 0,688  dan  0,689  untuk  enam  item pertanyaan  mengenai  sikap  imitasi remaja. Hasil yang didapat  mempunyai r hitung untuk  masing-masing  pertanyaan lebih  besar  dari  nilai  r tabel .  Maka  item- item pertanyaan tersebut adalah Valid.
- Hasil uji keandalan instrumen penelitian  variabel  X  ( personal branding Vanessa Axelia) menunjukkan koefisien realibility alpha (r hitung )  0,772  yang  lebih  besar dari (r kritis ) 0,6, sehingga dapat
disimpulkan bahwa empat item pertanyaan  yang  mengukur personal branding Vanessa Axelia adalah reliable . - Hasil uji keandalan instrumen penelitian  variabel  Y  (  sikap  imitasi remaja) menunjukkan koefisien
realibility  alpha (r hitung )  0,764  yang lebih  besar  dari  (r kritis ),  0,6,  sehingga dapat  disimpulkan  bahwa  enam  item pertanyaan yang mengukur sikap imitasi remaja adalah reliable .
- Hasil  uji  normalitas  variabel  X  ( personal  branding Vanessa  Axelia)
menunjukkan  nilai  signifikansi  0,066 yang  lebih  besar  dari batas  signifikansi 0,05  sehingga  dapat  disimpulkan  bawa data  penelitian  variabel  X  adalah berdistribusi normal
- Hasil  uji  normalitas  variabel  Y  (  sikap imitasi  remaja)  menunjukkan  nilai signifikansi 0,191 yang lebih besar dari batas  signifikansi  0,05  sehingga  dapat disimpulkan  bawa  data  penelitian variabel X adalah berdistribusi normal.
- Hasil  uji  linearitas    variabel  X  ( personal  branding Vanessa  Axelia) terhadap  variabel  Y  (  sikap  imitasi remaja)  menunjukkan  nilai  signifikansi 0,301  yang  lebih  besar  dari  batas signifikansi 0,05 sehingga dapat disimpulkan  bawa  data  penelitian variabel  X  terhadap  variabel  Y  adalah linear.
- Hasil uji korelasi variabel X ( personal branding Vanessa  Axelia)  terhadap variabel  Y  (  sikap  imitasi  remaja) menunjukkan  nilai  signifikansi  0,000 yang  lebih  kecil  dari  batas  signifikansi 0,05  sehingga  dapat  disimpulkan  bawa data  penelitian  variabel  X  terhadap variabel Y adalah berkorelasi signifikan.
Selain itu, hasil
penghitungan  juga  menunjukkan  nilai Pearson  Correlation sebesar  0,817 yang  menunjukkan  arah  positif  dan derajad korelasi sempurna.
- Hasil  analisis  regresi  linear  sederhana variabel X ( personal branding Vanessa Axelia)  terhadap  variabel  Y  (  sikap imitasi remaja) menunjukkan Y= 7,196 +  1,030  X,  dimana  interpretasi  dari persamaan  regresi  linear  sederhana adalah sebagai berikut:
o a = 7,196 menyatakan bahwa jika X tetap ( tidak mengalami perubahan) maka  nilai  konsistensi  Y  sebesar 7,196
o b  =  1,030  menyatakan  bahwa  jika
X bertambah ( mengalami perubahan ) maka Y akan mengalami  oeningkatan  sebesar 1,030.nilai  signifikansi  0.000  yang lebih  kecil  dari  batas  signifikansi 0.05  sehingga  dapat  disimpulkan
bawa  data  penelitian  variabel  X terhadap variabel Y adalah berkorelasi signifikan. Selain  itu,  hasil  penghitungan  juga menunjukkan nilai Pearson Correlation sebesar  0.817  yang menunjukkan  arah  positif  dan derajad korelasi sempurna
- Hasil  pengujian  kuesioner  (  uji  t  ) adalah  H 0 ditolak  dan  H a diterima, karena  nilai  t hitung yang  diperoleh 14,027 yang lebih besar dari t tabel 1,987 dan  signifikansi  diperoleh  0,000  yang lebih kecil dari 0,05.
- Hasil  penghitungan  menunjukkan  nilai koefisien  determinasi  (R 2 )  sebesar 0,668.  Yang  berarti  bahwa  sumbangan relatif yang diberikan oleh variabel X ( personal  branding Vanessa  Axelia) terhadap  variabel  Y  (  sikap  imitasi remaja) adalah sebesar 66,8% sedangkan  sisanya  dipengaruhi  oleh variabel lain yang tidak diteliti. -

## KESIMPULAN
Konsep personal branding yang dilakukan  oleh  Vanessa  Axelia  menjadi  salah satu  contoh  yang  kuat  agar  dapat  bertahan  di tengah  maraknya  persaingan  dalam  sebuah kompetisi.  Berdasarkan  hasil  penelitian  maka dapat  ditarik  kesimpulan  bahwa personal branding yang  dilakukan  Vanessa  Axelia melalui  tayangan The  Voice RCTI  memberikan pengaruh  sebesar  66,8%  terhadap  sikap  imitasi remaja  di  Surabaya.  Unsur  –  unsur  dalam personal  branding yang  meliputi  kompetensi ( competency), gaya  ( style) ,  dan standard telah dilakukan  oleh  Vanessa  Axelia  untuk  membuat masyarakat  menangkap  akan  citra  dirinya sendiri. Demikian pula sebagian besar responden mengakui bahwa Vanessa Axelia perlu diperhatikan,  perlu  diingat,  perlu  ditiru  dan menjadi  motivasi  bagi  mereka.  Dimana  sikap- sikap  tersebut  adalah  unsur  dari  pembentukan sikap imitasi.

## DAFTAR PUSTAKA Buku
Arikunto,S. (2002). Metodologi Penelitian Suatu Pendekatan  Proposal.  Jakarta  :  PT. Rineka Cipta, Jakarta.
Azwar, Saifuddin.(2000). Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta : Pustaka Belajar Bungin,  B.  (2010).  Metodologi  Penelitian
Kuantitatif : Komunikasi, Ekonomi, Dan Kebijakan Publik Serta Ilmu-Ilmu Sosial (edisi 2). Jakarta : Kencana. Effendy, Onong Uchjana. (2007).Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek). Bandung : Remaja Rosdakarya.
Haroen,D.  (2014).  Personal  Branding  Kunci Kesuksesan  Berkiprah  di  Dunia  Politik.
Jakarta : Gramedia Pustaka Utama.
Hurlock,E.  (1997).  Psikologi  Perkembangan  :
Suatu  Pendekatan  Sepanjang  Rentang Kehidupan (edisikelima). Jakarta :Erlangga. Ghozali,I. (2011). Aplikasi Analisis Multivariate Dengan  Program  SPSS.    Semarang: Universitas Diponegoro.
Ghozali  ,  Casstellan.(  2002).  Statistik  Non Parametrik  “Teori  dan  Aplikasi  dengan Progam  SPSS”.  Semarang:  Universitas Diponogoro. Kardi, S. (1997).Pengajaran Langsung. Surabaya: Unesa University Press.
Kriyantono,  R.  (2012).  Teknik  Praktis  :  Riset Komunikasi  (edisi  pertama,  cetakan  ke- 6). Jakarta : Kencana.
McNally,  David  and  Karl  D.  Speak  (2004).  Be Your Own Brand, Jakarta : Gramedia.
Monks,  F.J.,  Knoers,  A.  M.  P.,  Haditono,  S.R.
(2001). Psikologi Perkembangan: Pengantar  Dalam  Berbagai  Bagiannya.
Yogyakarta:  Gajah  Mada  University Press.
Rakhmat,J    (2000).    Metode  Penelitian Komunikasi.  Bandung : Remaja Rangkuti,F  (2010).  Spiritual  Leadership  in Business Wake Up!. Jakarta : Gramedia Santrock, John W (2003). Adolescence. Perkembangan  Remaja.  Edisi  Keenam. Jakarta:  Erlangga Sarwono, J. (2006). Metode Penelitian Kuantitatif  dan  Kualitatif.Yogyakarta: Graha Ilmu
Singarimbun,  M.,  &  Sofian,  E.  (2006).  Metode Penelitian Survai (edisi revisi). Jakarta : LP3ES. Sugiyono.  (2000).  Statistika  utuk  Penelitian, Bandung: Alfabeta. Sugiyono.  (2009).  Metode  Penelitian  Bisnis (Pendekatan  Kuantitatif,  Kualitatif,  dan R&D). Bandung: Alfabeta. Tamburaka,  Apriyadi.  (2012).  Agenda  Setting Media  Massa,  Jakarta  :  PT  Raja Grafindo Persada.

## Internet
http://data.go.id/dataset/jumlah-penduduk- berdasarkan-jenis-kelamin-dan- kelompok-usia/resource/2f36bf98-ffeb- 4998-b890-28a29b8f8119  diakses  pada tanggal 15 November 2016 http://techno.okezone.com/read/2014/05/13/55/9 84151/indonesia-peringkat-8-dunia- pengguna-internet-terbesar  diakses  pada tanggal 15 November 2016 http://eprints.ums.ac.id/25676/1/Halaman_Depa n.pdfdiakses  pada  tanggal  12  Oktober 2016 http://e- journal.uajy.ac.id/1203/1/0KOM03418.p df diakses pada tanggal 12 Oktober 2016 http://repository.upi.edu/11291/2/S_MBS_0907 328_Abstract.pdf  diakses  pada  tanggal 13 Oktober 2016 http://komunikasi.unsoed.ac.id/sites/default/files /Ridho%20Agung%20Nugraha,%20Trie %20Damayanti.pdf diakses pada tanggal 15 Oktober 2016 https://fatmafarama.wordpress.com/2011/11/14/ agenda-setting-media-dan- penerapannya/  diakses  pada  tanggal  16 Oktober 2016 http://www.blisspr.com/ update 6  Agustus  2009 diakses 10 November 2016