## Original Research Paper
Edukasi  Pengenalan  Instrumen  Investasi  Keuangan  Bagi  Warga  Desa  Di  Desa Air Joman Kecamatan Air Joman Kabupaten Asahan
Suriana 1 , Yuni Andri Ekawati 2 , Subaktiar 3 , Deni Irawan 4 , Tia Rivani 5 , Azizah 6 1,2,3,4,5,6 Program studi Manajemen, Universitas Alwasliyah, Medan, Indonesia;
DOI : https://doi.org/10.29303/jpmpi.v6i4.6954
Sitasi : Suriana., Ekawati, Y. A., Subaktiar., Irawan, D., Rivani, T., & Azizah. (2023). Edukasi Pengenalan Instrumen Investasi  Keuangan  Bagi  Warga  Desa  Di  Desa  Air  Joman  Kecamatan  Air  Joman  Kabupaten  Asahan. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA , 6(4)

## Article history
Received: 4 Oktober 2023
Revised: 23 Desember 2023 Accepted: 28 Desember 2023
*Corresponding Author: Suriani, Program Studi Manajemen, Universitas Alwasliyah, Medan, Indonesia; Email: suriana7771@gmail.com
Abstract: This community service activity takes the form of education on the introduction  of  financial  investment  instruments  aimed  at  providing knowledge and insight to the residents of Air Joman village regarding various financial  investment  instruments.  Research  results  show  that  on  average Indonesian people carry out savings and investment activities using only 13% of their income. This can be concluded that Indonesian people still have low awareness regarding the importance of investing. The target audience for this community  service  activity  was  the  villagers  in  Air  Joman  village,  with approximately  14  people  attending.  Education  regarding  the  introduction  of financial investment instruments is carried out using lecture and question and answer methods. The lecture method is used to explain introductory concepts of financial investment. Meanwhile, the question and answer method provides participants with the opportunity to discuss further the material that has been presented.
Keywords: Education, Investment, Finance

## Pendahuluan
Negara  indonesia  merupakan  salah  satu negara  berkembang  yang  memiliki  jumlah penduduk  terbesar  ke  empat  di  dunia.  Dengan banyaknya  jumlah  penduduk  yang  ada, indonesia  diharapkan  mampu  bersaing  dengan negara-negara  lain  dalam  hal  mendapatkan pekerjaan  dan  juga  dalam  hal  menyikapi masalah  keuangan.  Berdasarkan  survei  dari Otoritas  Jasa  Keuangan  di  tahun  2013 menyebutkan bahwa negara indonesia termasuk  dalam  negara  yang  memiliki  tingkat literasi  keuangan  yang  rendah  dibanding dengan  negara-negara  sekitarnya.  Hal  ini menunjukkan bahwa sebagian besar
masyarakat di indonesia belum dapat mengontrol  pengeluaran  keuangan  pribadinya. Ketika  penggunaan  uang  untuk  memenuhi kebutuhan  manusia  tidak  terkontrol  dengan baik, maka akan mengakibatkan ketidakseimbangan  antara  pendapatan  dan pengeluaran seseorang. Hal ini tentu berpengaruh  pada  tingkat  kesejahteraan  hidup dari pada individu itu sendiri.
Dengan  kemudahan  akses  teknologi, sebagian  besar  generasi  milenial  memahami konsep  "You  Only  Live  Once"  atau  YOLO (Sary,  R  T  R  Sari  et  al.,  2021).  Mereka cenderung  lebih  tertarik  untuk  menggunakan pendapatan  mereka  untuk  pengalaman  atau rekreasi  daripada  untuk  investasi  atau  dana darurat. Perubahan gaya hidup ini memerlukan
Suriana, et al . . Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2023, 6 (4): 1485-1491
perhatian  khusus,  dan  perspektif  investasi harus  segera  ditanamkan.  Saat  ini  adalah momentum  yang  tepat  bagi  pelajar  untuk mempelajari  konsep  investasi  dan  menjadi konsisten  dalam  menjalankannya.  Melakukan investasi  kecil-kecilan  sejak  usia  muda memiliki keuntungan jangka panjang, terutama ketika  individu  telah  mengumpulkan  modal yang  cukup.  Pemahaman  tentang  potensi investasi  perlu  ditanamkan  pada  anak  muda sejak  dini.  Saat  ini  merupakan  waktu  yang sangat  tepat  untuk  mengembangkan  kebiasaan berinvestasi  yang  akan  membawa  manfaat  di masa depan. Sebuah studi yang dilakukan oleh (Ramadhan, 2021)menunjukkan bahwa motivasi  internal  memiliki  dampak  yang signifikan  dan  memberikan  pengaruh  positif terhadap minat berinvestasi.
Berinvestasi  merupakan  salah  satu  cara untuk melindungi dan menumbuhkan kekayaan.  Lebih  lanjut,  instrumen  investasi menjadi  tempat  seseorang  atau  seorang investor  dapat  mengelola  dan  melindungi  aset atau kekayaannya. Dengan demikian, dimungkinkan untuk mencapai tujuan keuangan sesuai dengan jangka waktu investasi. Sebagian besar masyarakat Indonesia mengalokasikan  uang  atau  pendapatannya kebeberapa bentuk seperti konsumsi, simpanan dan  investasi.  Namun  pada  kenyataannya sangat  sedikit  masyarakat  yang  sadar  akan pentingnya investasi. Masih banyak masyarakat  yang  belum  menyadari  betapa pentingnya  memiliki  perencanaan  keuangan dalam  kehidupannya,  hal  ini  karena  adanya anggapan bahwa perencanaan investasi keuangan hanya dibutuhkan bagi masyarakat di kalangan  atas  saja  (Rasuma  Putri  NMD  dan Rahyuda H, 2017)
Terdapat berbagai jenis literasi keuangan,  meliputi  perbankan,  asuransi,  dan
beragam  investasi,  termasuk trading  reksadana online.  Namun,  tidak  semua  orang,  terutama Generasi  Z,  memiliki  pemahaman  mendalam tentang  berbagai  aspek  literasi  keuangan tersebut.  Investasi  memerlukan  kombinasi pengalaman,  pengetahuan,  naluri  bisnis,  dan analisis instrumen investasi yang akan diperdagangkan atau dimiliki. Untuk menghindari  potensi  kerugian  selama  proses investasi,  penting  untuk  menghitung  dengan intensitas yang tepat terkait dengan perusahaan yang akan menerima modal investasi, sehingga keputusan investasi dapat diambil dengan bijak dan rasional.
Maka  saat  ini,  diperlukan  panduan  yang jelas  untuk  mengajarkan  cara  mengelola  aset yang  dimiliki  dan  memberikan  pemahaman mengenai  pengelolaan  keuangan,  termasuk keahlian  dalam  investasi.  Menurut  (D,  2017), peningkatan  pengetahuan  investasi dapat meningkatkan  kepercayaan  diri  seseorang terhadap  pilihan  investasinya.  Studi  oleh (Surip,  2018)  serta  penelitian  (Irianto,  n.d.) menunjukkan  bahwa  pengetahuan  investasi memiliki  dampak  positif  yang  signifikan terhadap  minat  berinvestasi.  Keyakinan  yang dapat mengendalikan perilaku dalam berinvestasi  menjadi  lebih  baik  dengan peningkatan
pengetahuan investasi.
Masyarakat  yang  lebih  paham  investasi  juga lebih  cenderung  tertarik  untuk  berinvestasi  di pasar  saham.  Oleh  karena  itu,  penting  untuk memahami betapa krusialnya menjaga keuangan,  sesuai  dengan  gaya  hidup  masing- masing  (Sina,  2014).  Untuk  memahami  tujuan investasi  dan  merancang  perencanaan  yang cermat,  pemilihan instrumen investasi  menjadi kunci. Sebagaimana ditemukan dalam penelitian oleh (Sary, R T R Sari et al., 2021), keyakinan  diri  juga  memiliki  pengaruh signifikan terhadap individu, mendorong
Suriana, et al . . Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2023, 6 (4): 1485-1491
perilaku  yang dapat  menghasilkan pencapaian, termasuk minat untuk berinvestasi.
Diharapkan  bahwa  banyak  remaja  yang terhubung  ke  perdagangan  online  akan mengadopsi perdagangan online sebagai bagian  dari  gaya  hidup  mereka.  Namun, pengetahuan mengenai sektor keuangan, khususnya investasi reksadana, yang seharusnya  diajarkan  di  sekolah,  masih tergolong  rendah.  Oleh  karena  itu,  sangat penting  untuk  memberikan  informasi  kepada masyarakat  tentang  cara  berinvestasi  secara online dengan memberikan pemahaman tentang investasi secara keseluruhan,
memahami
instrumen investasi, mengeksplorasi lebih lanjut tentang reksadana, dan  bagaimana  melakukan  investasi  dalam reksadana  secara  online.  Terdapat  kebutuhan mendesak  untuk  meningkatkan  pemahaman para  pelajar  tentang  strategi  investasi  yang tepat,  terutama  selama  pandemi,  dengan mengoptimalkan  setiap  peluang  yang  muncul dengan bijaksana.
(Lusardi,  2008)  menyatakan  bahwa perencanaan  keuangan  yang  baik  sangat dipengaruhi  oleh  tingkat  literasi  seseorang. Sedangkan perencannaan investasi dipengaruhi oleh seberapa paham seseorang tentang konsep dasar  keuangan.    Hal  yang  sama  juga dikemukakan oleh (Rikziana & Kartini, 2016), bahwa  literasi  keuangan  merupakan  faktor yang  mempengaruhi  pengambilan  keputusan investasi  seseorang.  Penguraian  permasalahan di  Desa  Air  Joman  menjadi  fokus  utama program  Pengabdian  Kepada  Masyarakat (PKM).  Analisis  masalah  mencakup  literasi keuangan  rendah  di  Indonesia,  terutama  di desa-desa  seperti  Air  Joman,  yang  berpotensi menghambat  pengembangan  ekonomi  dan kesejahteraan masyarakat. Sasaran program ini secara umum adalah meningkatkan
pemahaman  dan  kesadaran  masyarakat  Desa Air  Joman  mengenai  pentingnya  perencanaan keuangan dan investasi.
Prioritas  dalam  program  PKM  adalah memberikan  edukasi  mengenai  instrumen investasi  keuangan  kepada  warga  Desa  Air Joman.  Justifikasi  pemilihan  prioritas  ini muncul  dari  pemahaman  bahwa  literasi keuangan yang rendah dapat menjadi penghambat utama dalam mencapai kesejahteraan  ekonomi.  Dengan  memberikan pengetahuan  investasi,  diharapkan  masyarakat dapat  mengelola  keuangan  mereka  dengan lebih baik dan memahami manfaat berinvestasi untuk masa depan.
Kerangka  pemikiran  program  didukung oleh  teori-teori  literasi  keuangan  dan  konsep dasar keuangan yang memengaruhi perencanaan  investasi.  Aspek  teoritis  ini menjadi  dasar  untuk  merancang  program edukasi  yang  relevan  dan  efektif.  Review kegiatan sejenis menunjukkan bahwa pendekatan  partisipatif  dan  penerapan  studi kasus lokal telah berhasil dalam meningkatkan literasi  keuangan  di  daerah-daerah  lain.  Oleh karena  itu,  program  ini  akan  mengambil inspirasi dari kegiatan serupa yang telah sukses dilakukan,  dengan  penyesuaian  kontekstual sesuai  dengan  karakteristik  Desa  Air  Joman. Tujuan program adalah meningkatkan pengetahuan  dan  pemahaman  warga  Desa  Air Joman  mengenai  perencanaan  keuangan  dan investasi.  Manfaatnya  mencakup  peningkatan literasi  keuangan,  kemampuan  perencanaan keuangan,  dan  kesadaran  akan  pentingnya berinvestasi.
Air  joman  merupakan  salah  satu  desa yang  ada  di  kecamatan  Air  joman,  kabupaten Asahan,  Provinsi  Sumatera  Utara.  Mayoritas warga  desa  Air  joman  memiliki  mata pencaharian sebagai petani. Edukasi
Suriana, et al . . Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2023, 6 (4): 1485-1491
Pengenalan  Instrumen  investasi  keuangan  ini dilakukan kepada warga desa air joman dengan harapan  kedepannya  masyarakat  desa  air joman  lebih    baik  lagi  dalam  hal  melakukan perencanaan keuangan dan juga menumbuhkan kesadaran  akan  pentingnya  berinvestasi  untuk kepentingan masa depan.
Tujuan dan Manfaat Pengabdian Kepada Masyarakat,  dengan  memberikan  edukasi mengenai  pengenalan  instrumen  investasi keuangan terhadap warga desa air joman, maka diharapkan  kegiatan  ini  dapat  meningkatkan pengetahuan  dan  pemahaman  warga  desa  air joman  mengenai  perencanaan  keuangan  dan pentingnya berinvestasi selanjutnya
menunjukkan  kepada  masyarakat  tentang kepedulian kalangan perguruan tinggi khususnya Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan  terhadap  permasalahan  yang  timbul  di masyarakat.

## Metode

## Bentuk Kegiatan
Kegiatan  Pengabdian  kepada  Masyarakat  ini dilakukan  di  Desa  Air  Joman,  Kecamatan  Air Joman,  Kabupaten  Asahan,  Provinsi  Sumatera Utara.  Kegiatan  dilaksanakan  secara  tatap muka bersama warga desa di  salah satu  rumah warga  setempat.  Kegiatan  ini  terfokus  pada penyuluhan atau edukasi pengenalan mengenai berbagai jenis instrumen investasi keuangan.

## Sasaran
Sasaran  dari  kegiatan  pengadian  kepada masyarakat  ini  yaitu  semua  warga  desa  yang bertempat tinggal di desa  air joman kecamatan Air  joman,  kabupaten  Asahan,  Provinsi Sumatera Utara.

## Outcome
Adapun  Outcome  yang  didapatkan  dari kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini yaitu  diharapkan  dengan  adanya  penyuluhan
mengenai  macam-macam  instrumen  investasi keuangan  dapat  meningkatkan  pengetahuan kepada  warga  desa  tentang  macam-macam instrumen  investasi  keuangan,  pentingnya perencanaan  keuangan  dan  berinvestasi  untuk masa depan yang lebih baik.
Solusi yang Ditawarkan: Untuk mengatasi permasalahan literasi keuangan  di  Desa  Air  Joman,  solusi  yang ditawarkan  adalah  melalui  penyuluhan  dan edukasi  mengenai  berbagai  jenis  instrumen investasi  keuangan.  Metode  pendekatan  yang digunakan  mencakup  sesi  tatap  muka  dengan presentasi  yang  interaktif,  diskusi  kelompok, dan  sesi  tanya  jawab  untuk  memastikan pemahaman yang optimal.
Prosedur Kerja:
1. Persiapan  Materi:  Penyusunan  materi penyuluhan  mengenai  instrumen  investasi keuangan.
2. Pengaturan Sesi Tatap Muka: Menjadwalkan  waktu  dan  tempat  untuk melaksanakan kegiatan di salah satu rumah warga. 3. Pelaksanaan Kegiatan: Melakukan penyuluhan secara tatap muka, memberikan  penjelasan,  serta  menjawab pertanyaan peserta.
4. Evaluasi  Hasil:  Mengukur  pemahaman peserta melalui diskusi dan tanya jawab.
5. Waktu dan Tempat Pelaksanaan:
6. Program ini dilaksanakan pada [tanggal] di Desa  Air  Joman,  Kecamatan  Air  Joman, Kabupaten  Asahan,  Provinsi  Sumatera Utara.

## Rujukan/Kutipan:
Dalam  merancang  program  ini,  kami  merujuk pada  penelitian  (Sary,  R  T  R  Sari  et  al.,  n.d.) yang  menyoroti  pentingnya  keyakinan  diri dalam konteks minat investasi. Selain itu, kami juga  mengacu  pada  panduan  literasi  keuangan yang  diterbitkan  oleh  [nama  lembaga  atau
Suriana, et al . . Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2023, 6 (4): 1485-1491
sumber lain] untuk menyusun materi penyuluhan yang komprehensif Hasil dan Pembahasan
Hasil
Berdasarkan hasil dari pengabdian Kegiatan pengabdian kepada masyarakat mengenai Edukasi pengenalan instrumen investasi keuangan bagi warga desa di desa air joman  kecamatan  Air  joman,  kabupaten Asahan  secara  umum  berjalan  dengan  lancar. Kegiatan  ini  diadakan  pada  hari  sabtu,  tanggal 12  agustus  2023  mulai  pukul  13.00  wib  s/d selesai.  Jumlah  peserta  dalam  kegiatan  ini berjumlah kurang lebih 14 orang.
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat ini dapat terlaksana dengan baik berkat bantuan dari  berbagai  pihak,  seperti  bapak  kepala  desa air joman, bapak kadus air joman, dosen-dosen fakultas  ekonomi  Univa  Medan,  mahasiswa/i universitas  al  washliyah  (UNIVA)  Medan peserta  KKN  kelompok  19  serta  bapak/ibu warga desa air joman.
Sebelum
melakukan kegiatan penyuluhan,  pemateri  memperkenalkan  diri terlebih
dahulu kemudian mencoba menjelaskan  isi  materi  mengenai  pengenalan instrumen investasi keuangan. Pemateri mengajukan  beberapa  pertanyaan  mengenai pengertian investasi, dan macam-macam instrumen  investasi  keuangan  yang  mereka ketahui  selama  ini.  Peserta  yang  hadir  dalam kegiatan ini tampak sangat antusias mendengarkan materi yang disampaikan.
Kegiatan  pemberian  materi  berlangsung selama  kurang  lebih  45  menit  dan  diakhir  sesi pemateri  memberikan  kesempatan  kepada peserta  untuk  mengajukan  pertanyaan  terkait materi  yang  telah  disampaikan.  Setelah  itu kegiatan  penyuluhan  ditutup  dengan  kegiatan foto  bersama  dan  juga  aksi  sosial  berupa pembagian  sembako  kepada  para  peserta kegiatan pengabdian masyarakat ini.

## Keberlanjutan Program
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat mengenai Edukasi pengenalan instrumen investasi keuangan bagi warga desa di desa air joman  kecamatan  Air  joman,  kabupaten Asahan  terlaksana  dengan  baik  bahkan  para peserta  terlihat  antusias  dan  mengharapkan kegiatan penyuluhan seperti ini dapat berlanjut kedepannya  dengan  materi-materi  pembahasan lainnya.

## Rekomendasi Rencana Tindak Lanjut
Berdasarkan  evaluasi  dan  monitoring  yang dilakukan maka rekomendasi yang kami ajukan bagi  kegiatan  ini  adalah  kegiatan  serupa seharusnya dilaksanakan secara kontinyu untuk meningkatkan  pengetahuan  para  peserta  serta diadakan  kerjasama  dengan  instansi  yang memiliki  pengalaman  kegiatan  atau  materi dimaksud.
Gambar 1 Kegiatan pengabdian
Gambar 2 Kegiatan Pengabdian
Suriana, et al . . Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2023, 6 (4): 1485-1491

## Gambar 2 Kegiatan Pengabdian

## Gambar 2 Kegiatan Pengabdian
Dengan  adanya  kegiatan  ini,  diharapkan warga  Desa  Air  Joman  dapat  meningkatkan pengetahuan mereka tentang instrumen investasi  keuangan.  Peningkatan  pemahaman ini  diharapkan  dapat  memberikan  dorongan bagi mereka untuk mempertimbangkan berinvestasi,  sehingga  dapat  merencanakan masa  depan  ekonomi  mereka  dengan  lebih baik.

## Kesimpulan
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat  mengenai  edukasi  pengenalan instrumen  investasi  keuangan  bagi  warga  desa di  desa  air  joman  kecamatan  Air  joman, kabupaten  Asahan  dapat  terlaksana  dengan baik sesuai dengan rencana kegiatan yang telah disusun  meskipun  belum  semua  peserta kegiatan  ini  menguasai  dengan  baik  materi yang  disampaikan.  Kegiatan  ini  mendapat sambutan yang sangat baik dari warga desa air
joman,  terbukti  dengan  keseriusan  mereka mendengarkan materi yang disampaikan pemateri  serta  keaktifan  mereka  bertanya  dan mengikuti  kegiatan  ini  sampai  selesainya kegiatan.

## Daftar Pustaka
Abdullah, R. (2021). Adukasi Literasi
Keuangan  Pasar  Modal  Syariah  pada Pengurus  Badan  UsahaMilik  Desa  di Kecamatan  Kolese  Kota  Baubau.  Jurnal Abdimas, 323-328. Abidin,  F.  (2020,  Juli  14).  idxcnannel.com. Diambil  kembali  dari  BEI  Ulang  Tahun, Ini  Pencapaiannya  Selama  28  Tahun: https://www.idxchannel.com/market- news/bei-ulangtahun-ini-pencapaianya- selama-28-tahun D,  R.  P.  N.  M.  (2017).  Pengaruh  Tingkat Financial Literacy Dan Faktor Sosiodemografi Terhadap Perilaku Keputusan  Investasi  Individu.  Investasi Individu  Jurnal  Elektronik  Bisnis  Dan Ekonomi  Universitas  Udayana,  9,  3407. https://doi.org/10.24843/eeb.2017.v06.i09. p09
Gunadha, R., & Djailani, M. F. (2021, Agustus 13).  Suara.com.  Diambil  kembali  dari Hanya  3Persen  Kaum  Milenial  Indonesia yang Sudah Lakukan Investasi: https://www.suara.com/bisnis/2021/08/13/
143628/hanya-3-persen-kaum- milenialindonesia-yang-sudah-lakukan- investasi?page=all
Hariani,  S.,  Harnovinsah,  &  Venny.  (2019).
Sosialisasi  Tentang  INvestasi  Untuk Warga  Kembangan  Utara  Jakarta  Barat. Jurnal  Pendidikan  dan  Pengambdian Kepada Masyarakat, 53-60.
Irianto,  A.  (2019). Pengaruh  Pengetahuan Investasi dan Motivasi Investasi Terhadap Minat  Investasi  Mahasiswa  Pendidikan Ekonomi di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri  Padang  Jurnal  Ecogen (Vol.  2,
Issue 4).
Suriana, et al . . Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2023, 6 (4): 1485-1491
Mita,  M.  M.,  &  Siagian,  S.  (2021).  Faktor- faktor yang Memperngaruhi Minat Mahasiswa  dalam  Berinvestasi  di  Pasar
Modal. Jurnal Ilmiah METHONOMI. Onasie,  V.,  &  Widoatmojo,  S.  (2020).  Niat
Investasi  Generasi  Milenial  Di  Pasar Modal. Jurnal Manajerial dan Kewirausahaan, 318-326. Rosminda,  &  Wahyuni,  E.  S.  (2017).
Keberhasilan  Program  "Yuk  Nabung
Saham" oleh Bursa Efek Indonesia Dalam Meningkatkan  Penjualan  Instrumen  Pasar Modal di Indonesia. Inovbiz, 157.
Situngkir, T.  L. (2019).  Sosialisasi  Pengenalan Reksadana  ebagai  Wadah  Investasi  Bagi Ibu  Rumah  Tangga.  Abdimas  Universal,
58-62
Lusardi,  A.  (2008). Financial  Literacy:  an Essential  Tool  for  Informed  Consumer
Choice?
Ramadhan,  J.  (2021).  Pengaruh  Pengetahuan
Investasi dan Motivasi Mahasiswa Fakultas  Ekonomi  dan  Bisnis  Islam Universitas Suryakancana Cianjur Terhadap  Minat  Investasi  di  Pasar  Modal Syariah El-Ecosy. Islamic Economics and Finance Journal , 1 (2), 47. https://doi.org/10.35194/.v1i2.1657
Rasuma  Putri  NMD  dan  Rahyuda  H.  (2017).
Faktor  Sosiodemografi  Terhadap  Perilaku Keputusan  Investasi  Individu. E-Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Universitas Udayana , 9 , 3407.
Rikziana,  Y.  P.,  &  Kartini.  (2016).  Analisis
Tingkay  Financial  Literacy  dan  Financial
Behavior Mahasiswa S-1 Fakultas Ekonomi Universitas Islam Indonesia. E - Journal  Universitas  Janabadra , 7 (1),  76–
99.
Sary, R T R Sari,  V. M., Putri,  N. K., Arofah, T.,  &  Suparlinah,  I.  (2021).  Risiko,
Pengaruh  Persepsi  Return,  Ekspektasi Kemandirian  Terhadap  Minat  Investasi
Generasi  Milenial. Journal  of  Economic
and Social Sciences , 10 (1), 6–18.
Sina,  P.  G.  (2014).  Peran  orangtua  dalam
mengajarkan  keuangan  kepada  anak-anak mereka
Prinsip-prinsip. Jurnal
Pengembangan Humaniora , 14 (1), 74–86. Surip,  F.  (2018).  Pengaruh  Pengetahuan Investasi,  Persepsi  Risiko,  dan  Persepsi Kontrol Perilaku Terhadap Minat
Investasi  Saham. Jurnal  SWOT , VIII (2), 346–361.