This  research  aims  to  determine  the  effect  of  the  drill  method  on  short  serve  ability  in extracurricular  men's  badminton  games  Public  Middle  School  19  Palembang.  The population  in  this  study  was  male  students  extracurricular  activities  at  SMP  Negeri  19 Palembang numbered 14 people, while the sample. This research uses the Census or Total Sampling  technique.  Census  Techniques  or  Total  Sampling  is  a  sampling  technique where  all.  All  members  of  the  population  are  sampled.  Method  in  this  research  Using experiments,  this  research  also  includes  one  group  design  techniques  pre-test  and  post- test design with treatment 16 times with instruments in the form of short service test. The research  results  obtained  show  that 𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 greater  than 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 (5,000  >  2.40),  thus  it can be interpreted from Overall, using drill training has an influence which is significant in drill method training on short feather service ability Men's extracurricular badminton at SMP Negeri 19 Palembang.
Keywords: drill method, short serve, badminton game
Pengaruh Metode Drill Terhadap Kemampuan Servis Pendek Permainan Bulu Tangkis Putra Ekstrakurikuler
SMP Negeri 19 Palembang
1 M. Ricky Athallah, 2 M. Taheri Akhbar, 3 Daryono 123 Universitas PGRI Palembang
1 bolangtasti37@gmail.com , 2 mtaheriakhbar@univpgri-palembang.ac.id , 3 mrdary.ion@gmail.com

## Abstract

## Abstrak
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  pengaruh  metode  drill  terhadap kemampuan  servis  pendek  dalam  permainan  bulu  tangkis  putra  ekstrakurikuler SMP  Negeri  19  Palembang.  Populasi  dalam  penelitian  ini  yaitu  siswa  putra ekstrakurikuler SMP Negeri 19 Palembang berjumlah 14 orang, sedangkan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik Sensus atau Total Sampling. Teknik Sensus atau  Total  Sampling  adalah  teknik  pengambilan  sampel  yang  dimana  seluruh anggota populasi dijadikan sampel semua. Metode pada penelitian ini menggunakan eksperimen, penelitian ini juga termasuk teknik one group disaign pre-test and post- test design dengan perlakukan 16 kali dengan instrumen berupa tes servis pendek. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa 𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 lebih besar dari 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 (5,000 > 2,40), dengan demikian bisa diartikan dari keseluruhan  bahwa  dengan  menggunakan  latihan  drill  terdapat  adanya  pengaruh yang signifikan pada latihan metode drill terhadap kemampuan servis pendek bulu tangkis  putra ekstrakurikuler SMP Negeri 19 Palembang.
Kata Kunci: metode drill, service pendek, bulu tangkis

## PENDAHULUAN
Perkembangan olahraga di  Indonesia tidak pernah lepas dari situasi, keadaan,  budaya  dan  pandangan  hidup  serta  tingkat  kemajuan  bangsa  itu sendiri.  Tujuan  olahraga  di  Indonesia  adalah  untuk  meningkatkan kesehatan  jasmani,
rohani dan rohani serta meningkatkan prestasi. Hal ini sejalan dengan upaya penguatan peran olahraga dan pembangunan yang tertuang dalam Undang- Undang  Sistem  Keolahragaan  Nasional  No.  11  Tahun  2022,  BAB  II  Pasal  4 Republik Indonesia, yang menyatakan bahwa tujuan olahraga nasional adalah memelihara  dan  meningkatkan  kesehatan  dan  kebugaran,  prestasi, kecerdasan,  kualitas  manusia.  Menenamkan  nilai  moral  dan  akhlak  mulia, sportivitas, kompetitif, disiplin, memperkukuh dan membinaa persatuan dan kesatuan bangsa. Meningkatkan ketahanan nasional serta meningkatkan nilai dan kehormatan bangsa.
Permainan bulu tangkis adalah cabang olahraga yang banyak digemari oleh masyarakat di seluruh dunia, salah satunya di negara Indonesia. Hal ini bisa dapat dilihat dengan banyaknya masyarakat yang ikut serta dalam setiap kegiatan  olahraga  bulu  tangkis  yang  sering  diselenggarakan,  baik  dalam bentuk  pertandingan  tingkat  RT  hingga  tingkat  dunia,  contohnya  seperti kejuaraan  Thomas  Cup  dan  Uber  Cup  atau  Olimpiade.  Permainan  bulu tangkis juga dapat dimainkan mulai dari anak-anak hingga orang dewasa dan dapat dilakukan di dalam ruangan maupun di luar ruangan.
Permainan  bulu  tangkis  merupakan  olahraga  yang  menggunakan raket  sebagai  alat  pemukul  dan shuttlecock sebagai  bola  yang  dipukul.
Permainan  tersebut  membutuhkan  kecepatan,  ketepatan,  keterampilan  dan kekuatan dalam bergerak. Dalam permainan bulu tangkis, terdapat salah satu teknik  dasar  yang  memiliki  peran  sangat  penting,  yaitu  teknik  dasar  servis pendek,  yang  di  mana  teknik  dasar  servis  pendek  ini  dapat  menghasilkan poin langsung atau  mempersulit gerakan lawan. Oleh karena itu, kemampuan servis pendek yang baik sangat dibutuhkan dalam permainan bulu tangkis.
Kegiatan  olahraga  bulu  tangkis  di  setiap  sekolah  biasanya  dilakukan sebagai  salah  satu  kegiatan  ekstrakurikuler.  Kegiatan  ini  juga  dapat dilakukan  di  luar  jam  pelajaran  atau  sebagian  dari  kurikulum  pelajaran pendidikan  jasmani  dan  olahraga.  Di  setiap  sekolahan,  permainan  bulu tangkis  selain  dikenal  di  kurikulum  pendidikan  jasmani  yaitu  2013  (K13), Permainan  ini  biasanya  disediakan  pada  ekstrakurikuler  untuk  membina prestasi dan karakter mental siswanya.
Salah  satu  SMP  Negeri  di  Kota  Palembang,  yaitu  SMP  Negeri  19 Palembang.  Berdasarkan  hasil  observasi  yang  telah  dilakukan  pada  peserta ekstrakurikuler  di  SMP  Negeri  19  Palembang,  dilihat  bahwa  peserta ekstrakurikuler  tersebut  belum  mampu  melakukan  teknik  servis  pendek dengan benar, dikarenakan posisi memegang raket yang masih salah ketika melakukan  servis,  dan  perkenaan  bola  pada  raket  tersebut  tidak  tepat sehingga servis pendek yang dilakukan belum maksimal, hasilnya shuttlecock sering  melambung  tinggi  di  atas  net  dan  jatuh  dibidang  permainan  sendiri atau  jatuh  di  luar  garis  tepi  lapangan,  sehingga  diperlukan  peningkatan ketepatan servis pendek.
Sebetulnya  sangat  wajar  jika  peserta  ekstrakurikuler  tersebut  belum mampu  untuk  melakukan  servis  dengan  baik  dan  benar,  mengingat permainan dan hasil teknik yang peserta miliki belum begitu baik, yaitu dari teknik yang paling mudah misalnya servis pendek. Servis pendek merupakan teknik  dasar  yang  wajib  harus  dikuasai  pemain  dengan  baik  pada  saat bermain  bulu  tangkis,  tetapi  faktanya  peserta  ekstrakurikuler  masih  belum baik  untuk  melakukan  servis  pendek.  Hal  tersebut  dibuktikan  dengan terjadinya beberapa kesalahan dalam melakukan servis pendek sebagaimana suttlecock terkadang  tidak  sesuai  dengan  arah  yang  ingin  ditentukan, sehingga diperlukan peningkatan servis pendek.
David A. Sousa (2016) menyatakan bahwa metode drill adalah teknik pembelajaran yang terjadi melalui pengulangan gerakan atau kegiatan yang berulang-ulang.  Tujuan  utama  dari  metode  drill  adalah  untuk  memperkuat dan mengoptimalkan keterampilan latihan untuk meningkatkan suatu proses latihan dengan melakukan gerakan atau aktivitas yang sama secara berulang- ulang, maka otot dan saraf dapat menjadi terbiasa karena beradaptasi untuk menghasilkan respon yang lebib efisien dan akuran.
Metode  drill  biasanya  mencakup  tugas-tugas  yang  berfokus  pada aspek  keterampilan  atau  teknik  yang  ingin  ditingkatkan.  Misalnya  dalam permainan  bulu  tangkis,  seseorang  dapat  melakukan  servis  pendek  dengan fokus pada posisi  tubug, gerakan lengan, penempatan bola, dan gerakan kaki. Dalam penelitian ini, peserta ekstrakurikuler akan melakukan servis pendek
yang  dilakukan  secara  berulang-ulang  untuk  memperkuat  dan menyempurnakan keterampilan teknik servis pendek meraka.
Berdasarkan  uraian  pada  latar  belakang  di  atas,  menarik  dan  pentin penelitian  ini  dilakukan.  Tujuan  penelitian  ini,  yaitu  untuk  mengetahui adakah  pengaruh  metode drill terhadap  kemampuan  servis  pendek  dalam permainan bulu tangkis putra ekstrakurikuler SMP Negeri 19 Palembang.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  metode  eksperimen  Arikunto  (2014:  3) dengan percobaan pre-test (sebelum diberi perlakuan) dan post-tes (setelah diberi perlakuan) menggunakan metode drill. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 19 Palembang, yang beralamat di JL. Srijaya No.628, Kecamatan Alang- Alang  Lebar, Kota Palembang, Sumatera Selatan. Penelitian ini berlangsung selama  kurang  lebih  1  bulan  penelitian,  dimulainya  peneelitian  ini  pada tanggal  18  Juni  sampai  dengan  15  Agustus  2023  pada  Hari  Selesa,  Rabu, Jumat, dan Sabtu setiap minggunya.
Data  penelitian  diperoleh  dari  populasi  dan  sampel  penelitian  14 peserta didik SMP Negeri 19 Palembang berjumlah 14 orang (Sugiono, 2019: 146).  Untuk  mendapatkan  data  tersebut,  digunakan  teknik  pengumpulan data  tes servis pendek (Arikunto, 2014: 138). Data yang akan dikumpulkan yaitu  data pre-test yang  di  dapat  dari  jumlah  ketepatan  melakukan  servis pendek  sebanyak  10  kali  pukulan  servis  sebelum  sampel  di  berikan perlakukan, dan pada data post-test didapatkan dari jumlah ketepatan servis pendek  sebanyak  10  kali  pukulan  servis  setelah  sampel  di  beri  ( treatment ) permainan  target  dengan  menggunakan  tes  servis  pendek.  Data  hasil penelitian kemudian dianalisis dengan Uji Normalitas (Sundayana, 2015: 84), Uji Homogenitas, dan Uji Hipotesis.

## HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan  penelitian  yang  telah  dilakukan,  didapatkan  hasil  berupa  data kemampuan tes awal servis pendek (pre-test) dan data kemampuan tes akhir servis pendek (post-test).
4.2.3 Analisis Data Penelitian
a. Uji Normalitas
Pelaksanaan  uji  normalitas  dilakukan  dalam  penelitan  ini  adalah untuk mengetahui apakah data yang di olah dengan menggunakan statistik lilifors berdistribusi  normal  atau  malah  sebaliknya.  Dalam  pengujian hipotesis  untuk  normalitas  data  dipakai  taraf  signifikan  0,05  yang berbunyi  :  Ha  diterima  berarti  data  populasi  berdistribusi  normal.  Ha ditolak  berarti  data  populasi  tidak  berdistrubusi  normal.  Dasar pengambilan keputusan terhadap hipotesis normalitas adalah Ha diterima jika dan Ha ditolak jika . Untuk lebih jelasnya hasil uji normalitas dapat dilihat pada tabel dibawah ini : Tabel 4.5 Rangkuman Uji Normalitas No. Data Kesimpulan 1 Pre-test 0,123 0,227 Normal 2 Post-test 0,115 0,227 Normal Berdasarkan  tabel  di  atas,  hasil  pengolahan  data  yang  dilakukan dengan uji normalitas data, maka sig    alpha 0,05 dengan demikian data dalam penelitian  ini  adalah  normal,  dimana  dari  kedua  data  diperoleh
pada taraf nyata
dengan demikian dapat disimpulkan : “Hipotesis
(Ha) diterima, populasi berdistribusi normal”. Dari uji normalitas data di atas dapat disimpulkan bahwa dari kedua data dalam penelitian ini setelah dilakukan pengujian ternyata berdistribusi normal dan dapat dilanjutkan kepada analisis berikutnya.
b. Uji Homogenitas
Pengujian  selanjutnya  adalah  uji  homogenitas,  uji  yang  di maksudkan  yaitu  untuk  mengetahui  data  berdistribusi  homogen  atau malah sebaliknya. Kriteria pengujian jika Ha diterima berarti data populasi berdistribusi normal. Ha ditolak berarti data  populasi tidak berdistribusi normal.  Dasar  pengambilan  keputusan  terhadap  hipotesis  normalitas adalah Ha diterima jika
. Untuk lebih jelasnya bahwa hasil uji homogenitas dapat dilihat dilihat pada tabel dibawah ini :

## F  =
F  =
= 1,02
Berdasarkan  hasil  di  atas,  dapat  disimpulkan  bahwa  data berdistribusi homogen mengingat
yaitu 1,02   3,74.
c. Uji Hipotesis
Arikunto (2014: 306) menyatakan bahwa untuk menganalisis hasil data pre-test dan post-test dengan  teknik one  group  disaign  pre-test  and post-test ,  adapun  peneliti  ini  untuk  menempuh  langkah-langkah  sebagai berikut:
1) Nilai Kebutuhan Statistik (Deviasi)
Tabel 4.6 Deviasi Pre-test – Post-test Sampel O1 O2 D D2 N-1 15 17 2 4 N-2 18 26 8 64 N-3 17 18 1 1 N-4 10 12 2 4 N-5 17 19 2 4 N-6 19 21 2 4 N-7 16 18 2 4 N-8 13 15 2 4 N-9 19 18 -1 1 N-10 17 16 -1 1 N-11 24 25 1 1 N-12 15 18 3 9 N-13 13 12 -1 1 N-14 10 12 2 4 223 247 24 106 Sumber : Dokumentasi Peneliti Nilai = 24 Nilai = 106 2) Mencari nilai Md (Mean dari perbedaan nilai pre-test dan post-test )
=       =    = 1,78
3) Mencari nilai d (Jumlah kuadrat deviasi)
4) Uji Hipotesis (Uji- t) t = t =
t =
t =
t = 5,000
Berdasarkan  hasil  perhitungan  data,  dapat  diperoleh  hasil  yaitu
sebesar  5,000  dan yang  didapat  dengan  menggunakan dan derajar kebebasan (n-2) yaitu (14-2 = 12)  yaitu = 2,40 sehingga (5,000    2,40). Maka hipotesis nol (Ho) ditolak
dan  hipotesis  alternative  (Ha)  diterima.  Bisa  diartikan  bahwa  dengan menggunakan latihan drill terdapat adanya pengaruh yang signifikan pada latihan  metode drill terhadap  kemampuan  servis  pendek  bulu  tangkis putra ekstrakurikuler SMP Negeri 19 Palembang.
4.3  Pembahasan
Pada  penelitian  ini,  peneliti  mengambil  subjek  sebanyak  14  orang siswa  putra  ekstrakurikuler  bulu  tangkis.  Pengumpulan  data  dilakukan selama  kurang  lebih  1  sampai  2  hari,  dan  pemberian  perlakuan  dilakukan selama  kurang  lebih  1  bulan  dengan  16  kali  pertemuan.  Data  ini  diambil dengan  menggunakan  tes  ketepatan  kemampuan  servis  pendek.  Nilai  yang dihasilkan  siswa  sangat  beragam  dan  bervariasi.  Waktu  yang  dicapai  siswa juga rata-rata memiliki kategori sedang,
dan  pada  saat  berlangsungnya  penelitian  juga  tidak  ada  siswa  yang mengalami kendala karena prosesnya.
Berdasarkan  hasil  yang  telah  dilakukan  kurang  lebih  1  bulan penelitian,  bahwa  terdapat  pengaruh  metode drill terdahap  kemampuan servis  pendek  dalam  permainan  bulu  tangkis  putra  ekstrakurikuler  SMP
Negeri  19  Palembang.  Hal  tersebut  dibuktikan  dengan  hasil  temuan penelitian  yang  menunjukkan  bahwa lebih  besar  dari 5,000 ). Adanya pengaruh metode drill terhadap kemampuan servis pendek ini adalah menunjukkan bahwa kualitas latihan benar-benar teruji signifikan. Melalui  program  latihan  yang  kontinue  dan  konsisten,  siswa  putra ekstrakurikuler  dapat  mengalami  peningkatan  yang  baik  dalam  melakukan servis pendek.
Sukadiyanto (2019: 13) menyatakan bahwa metode drill dalam latihan adalah  upaya  yang  dapat  dilakukan  pelatih  dalam  mengembangkan kemampuan  atletnya  menggunakan  cara  atau  teknik  rekayasa  kepelatihan secara berulang- ulang. Pendapat ini menggambarkan bahwa seorang pelatih memanfaatkan  metode  latihan  dengan  jalan  selalu  mengulang  setiap kemampuan yang ingin dicapai oleh atletnya.
Servis  pendek  dalam  permainan  bulu  tangkis  atau  short  service dengan  cara backhand adalah pukulan yang dilakukan menenempatkan bola di  depan  perut  dan  dipukul  dengan  cara  raket  digerakan  menghadap berkebalikan.  Pada  saat  melakukan  gerakan  servis  pendek,  elastisitas  otot sangat  berperan  penting  dalam  memukul  bola,  dikarenakan  tangan  yang memiliki  koordinasi  dengan  baik  tentu  akan  menghasilkan  servis  pendek yang baik. Koordinasi harus dilatih sehingga memunculkan fase gerak yang kompleks. Oleh sebab itu metode drill adalah salah satu metode latihan yang baik  untuk  melatih  kemampuan  servis  pendek  dalam  permainan  bulu tangkis.
Beberapa peneliti terdahulu yang relevan juga pernah dilakukan oleh (Friski  Karaseran  yaitu  pada  tahun  2021)  yang  berjudul  “Pengaruh penerapan  metode  latihan  terhadap  hasil  belajar  servis  pendek  dalam permainan bulu tangkis pada siswa putra SMA N 1 Kawangkoan” Penelitian
ini  bertujuan  untuk  mengetahui  banyaknya  siswa  yang  menguasai kemampuan bermain bulu tangkis dengan  kategori  cukup  baik,  tetapi  tidak semua  dapat  melakukan  servis  dengan baik dan tepat. Maka dari itu metode penelitian  yang  digunakan  ialah  metode  eksperimen.  Populasi  pada penelitian ini berjumlah 120 siswa dan sampel 30 siswa.  Berdasarkan  tabel distribusi t pada   0,05 dengan derajat kebebasan n1 +n2 – 2 = 15 – 2 = 28 maka diperoleh ,  senilai 2.048. Jadi lebih besar dari , yaitu =  4,72 =  2.048.  Bersumber  pada  hasil  pengujian  hipotesis dengan  memakai  statistik  uji-t  tersebut  hingga  hasil  penelitian  ini  bisa disimpulkan  ada  pengaruh  pelaksanaan  metode  latihan  terhadap  kenaikan hasil  belajar  keahlian  servis  pendek  dalam  permainan  bulu  tangkis  pada siswa SMAN 1 Kawangkoan.
Kemudian  penelitian  berikutnya  pernah  dilakukan  oleh  (Ardi Agustiansyah yaitu pada tahun 2020) yang berjudul “Hubungan fleksibilitas pergelangan  tangan  dan  koordinasi  mata  tangan  terhadap  ketepatan  servis pendek  bulu tangkis”  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  hubungan fleksibilitas  pergelangan  tangan  dan  koordinasi  mata  tangan  terhadap ketepatan  servis  pendek  ekstrakurikuler  bulu  tangkis  di  MTS  Negeri  3 Kabupaten Sukabumi.
Penelitian  ini  menggunakan  metode  kuantitatif  dengan  pendekatan korelasional.  Sampel  penelitian  ini  adalah  peserta  ekstrakurikuler  di  MTS Negeri  3  Kabupaten  Sukabumi  yang  berjumlah  15  orang,  dengan  teknik pengambilan  sampel  menggunakan purposive  sampling. Instrumen  yang digunakan  dalam  penelitian  ini  meliputi:  1)  Tes  fleksibelitas,  2)  Tes koordinasi  mata  tangan,  3)  Tes  ketepatan  servis  pendek.  Hasil  penelitian menunjukkan bahwa, 1) Ada hubungan yang signifikan antara fleksibilitas X1 dan  ketepatan  pukulan  servis  pendek  Y.  2)  Ada  hubungan  yang  signifikan antara  koordinasi  mata  tangan  X2  dan  ketepatan  servis  pendek  Y.  3)  Ada hubungan yang signigikan antara fleksibilitas X1 dan  koordinasi mata tangan X2  terhadap  ketepatan  servis  pendek  Y.  Berdasarkan  hasil  perhitungan menggunakan  teknik  korelasi  ganda  diperoleh  hasil lebih  besar dari pada yaitu 39 3,11 dengan taraf signifikan 0,5 maka
Ho  ditolak  artinya  Terdapat  hubungan  antara  fleksibelitas  dan  kekuatan koordinasi  mata  tangan  terhadap  ketepatan  pukulan  servis  pendek  dalam permainan  bulu  tangkis  pada  ekstrakurikuler  MTS  Negeri  3  Kabupaten Sukabumi.  Dan  konstruksi  secara  simultan x  100%  = x  100%  = 85,9% dan sisanya 14,1%.
Selanjutnya  penelitian  berikutnya  pernah  dilakukan  oleh  (Anggraeni Tripuspa Laia yaitu pada tahun 2022) yang berjudul “Pengaruh penggunaan media  sasaran  terhadap  peningkatan  hasil  belajar  servis  pendek  bulu tangkis”  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  pengaruh  penggunaan media  sasaran  Terhadap  Peningkatan  hasil  belajar  servis  pendek  bulu tangkis.  Metode  penelitian  yang  digunakan  adalah  jenis  penelitian  kuasi eksperimen.  Pengumpulan  data  menggunakan  data  awal pre-test yang diperoleh dari tes keterampilan pukulan servis pendek berupa penilaian hasil diterapkan servis pendek.
Teknik  pengambilan  sampel  yang  digunakan  adalah  sampel  total yaitu  pada  siswa  kelas  XI  SMA  Negeri  3  Medan  T.A  2020/2021  dengan jumlah siswa 20 orang. Berdasarkan hasil analisa uji-t (t-test) terhadap hasil belajar servis pendek siswa dapat dilihat pada tabel dibahwah ini. Dari tabel diketahui  bahwa  nilai
sebesar  5,897  dengan  signifikansi  0,000.  Nilai signifikansi  yang  menunjukkan  0,000
sehingga  Ho  ditolak.  Hal  itu juga  didukung  oleh  nilai  mean  kelas  eksperimen  setelah  diberi  perlakuan sebesar 29,60 lebih besar dari pada sebelum diberi perlakuan yaitu sebesar 14,85.
Dari  hasil pre-test pembelajaran  menggunakan  media  sasaran Terhadap  Peningkatan  hasil  servis  backhand  atau  pendek  dengan  n  =  20 diperoleh rentang antara 3  - 34 dengan rata-rata 14,85 dan standar deviasi 7,386.  Dari  hasil post-test dengan  n  =  20  diperoleh  rentang  antara  18  -  79 dengan rata-rata 29,60 dan standar deviasi 8,401. Dari rata-rata pre-test dan post-test didapat  nilai  yang  beda  yaitu  14,70.  Diperoleh  hasil  belajar  servis pendek atau backhand bulu tangkis menggunakan media sasaran SMA Negeri 3  Medan.  Berdasarkan  penelitian  di  atas  dapat  disimpulkan  bahwa  ada pengaruh metode menggunakan media sasaran terhadap hasil belajar servis
pendek  dalam  permainan  bulu  tangkis  siswa  kelas  XI  SMA  Negeri  3  Medan tahun ajaran 2020/2021.
Berdasarkan hasil penelitian ke tiga di atas, bisa di simpulkan bahwa peneliti sama-sama menggunakan metode eksperimen, yang dimana ke tiga penelitian  itu  menggunakan  variabel  bebas  yang  memberikan  pengaruh terhadap  variabel  terikat.  Dengan  hasil  uji-t  bahwa  latihan  metode drill memberikan  pengaruh  yang  positif  terhadap  ketepatan  pukulan  servis pendek.
Sesuai  dengan  pendapat  Sugiono  (2019:  276)  bahwa  apabila lebih kecil atau sama dengan ( , maka Ho diterima dan Ha  ditolak.  Begitupun  sebaliknya,  apabila lebih  besar  atau  sama dengan ( ,  maka  (Ho)  ditolak  dan  (Ha)  diterima.
Sehingga dengan demikian  bisa  dikatakan  bahwa  perlakuan  yang  diberikan berupa latihan metode
drill berpengaruh  terhadap  kemampuan  servis  pendek  dalam  permainan bulu tangkis putra ekstrakurikuler SMP Negeri 19 Palembang.

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  analisis  data  penelitian  dan  pembahasan,  maka dapat  ditarik  kesimpulan  bahwa  “Ada  pengaruh  metode drill terhadap kemampuan  servis  pendek  dalam  permainan  bulu  tangkis  putra ekstrakurikuler SMP Negeri 19 Palembang”. Hal tersebut dibuktikan dengan hasil  temuan  penelitian  yang  menunjukkan  bahwa lebih  besar  dari
5,000 ).  Latihan  metode drill terhadap  kemampuan  servis pendek juga memberikan pengaruh,  yaitu dengan rata-rata kemampuan tes awal ( pre-test ) yaitu 16,5 poin dan rata-rata kemampuan tes akhir ( post-test ) yaitu 19,0 poin. Hasil uji-t pada penelitian juga menunjukkan kedua data awal ( pre-test ) dan data akhir ( post-test ) berdistribusi normal dan homogen.

## DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. 2014. Prosedur penelitian . Jakarta: Rineka Cipta. Aryanto, Sugeng. Bulu Tangkis. Jakarta: Intan Perkasa. 2014.
Andi,  S. Pengaruh  Latihan  Drill  Terhadap  Kemampuan  Drive .  Universitas  Negeri Tadulako.
Budiwanto,  S.  2018. Dasar-dasar  Teknik  dan  Taktik  Bermain  Bulu  Tangkis .  Malang:
Universitas Negeri Malang. 2007. Cholik Mutohir Toho. Penelitian Aksi Dalam Proses Pelatihan Olahraga . KONI : UNS. Haerun, M., Hasanuddin, H.,  & Juhanis, J.  (2020). Survei  Tingkat  Keterampilan  Servis Pendek  Dalam Permainan Bulutangkis  Pada  Mahasiswa  Bkmf  Bulutangkis  Fik Unm (Doctoral dissertation, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR). 2019 . Kholison,  F.,  &  Defliyanto,  D.  Pengaruh  latihan  drill  terhadap  kemampuan  servis backhand  bulutangkis  siswa  mts  tarbiyah  islamiyah  kecamatan  air  napal bengkulu  utara.  Kinestetik: Jurnal  Ilmiah  Pendidikan  Jasmani,  ( 2018) 2  (2), 186-191.
Nurhasan. 2019. Tes dan pengukuran dalam pendidikan jasmani. Prinsip-prinsip dan penerapannya. Direktorat jendral olahraga: Jakarta pusat. Poerwadi,  2009. Pengaruh  Latihan  Metode  Drill  terhadap  daya  ledak  otot  tungkai. Universitas Negeri Jakarta.
Rahmat,  Abdullah. Peranan  Metode  Latihan  Terhadap  Kemampuan  Servis  Pendek. Universitas Negeri Semarang. 2015.
Rahman,  Abdul.  2019. Panduan  Pembelajaran  Bulutangkis .  Makassar:  FIK UNM. Sugiono. Metode Penelitian Pendidikan . Yogyakarta: Alfabeta. 2019. Sukadiyanto. Melatih Fisik . Bandung: CV Lubuk Agung. 2019.
Suryana,  A. Panduan  Lengkap  Bermain  Bulu  Tangkis .  PT  Gramedia  Widiasarana Indonesia. 2018.
Tamim,  M.  H. Pengaruh  metode  latihan  (resiprokal  dan  inklusi)  persepsi  kinestetik terhadap  teknik  overhead  lob  forehand  bulu  tangkis .  Jurnal  keolahragaan. 2017.
Undang-Undang  Republik  Indonesia  Nomor  4  Tahun  2022  Tentang  Sistes Pendidikan Nasional.
Undang-Undang  Republik  Indonesia  Nomor  11  Tahun  2022  tentang  Sistem Keolahragaan Nasional.
Tamim,  M.  H.  2017. Pengaruh  metode  latihan  (resiprokal  dan  inklusi)  persepsi kinestetik  terhadap  teknik  overhead  lob  forehand  bulu  tangkis .  Jurnal keolahragaan. Yuliawan, D. Bulutangkis Dasar . Yogyakarta: CV Budi Utama. 2017.