e-ISSN 2442-5168                                                                                             Volume 1, Nomor 1, Januari – Juni  2015

## RECORD AND LIBRARY JOURNAL

## Mencermati Nomor -Nomor Opsional (Optional Number) dalam Sistem
Klasifikasi Persepuluhan Dewey Edisi 23 (DDC  Edition 23)

## Observing Optional  Number in DDC Edition 23
Mohamad Rotmianto 1

## Perpustakaan Dinas Pendidikan Kabupaten Magetan

## Abstrak
Klasifikasi  Persepuluhan  Dewey  (Dewey  Decimal  Classification)  merupakan  sistem  klasifikasi yang  paling  banyak  digunakan  dikarenakan  kemutakhiran  dan  kelengkapannya.  Di  dalam  sistem klasifikasi  tersebut  terdapat  banyak  nomor  opsional  (pilihan)  namun  jarang  dikupas  padahal memahami  nomor-nomor  opsional  tersebut  sangat  penting,  khususnya  bagi  pustakawan  yang bertugas  sebagai  classifier.  Dalam  penulisan  ini  dilakukan  kajian  literatur  pada  sistem  Klasifikasi Persepuluhan Dewey Edisi 23 (Dewey Decimal Classification Edition 23), yang  akan memaparkan tentang  beberapa  nomor  opsional,  terutama  nomor  yang  berkaitan  dengan  subjek  dan  disiplin Keindonesiaan.  Penulisan  ini  juga  dimaksudkan  untuk  menghindarkan  kesalahpahaman  dalam penafsiran  tentang  nomor  opsional  dikalangan  pustakawan  terutama  bagi  yang  belum  memahami benar tentang nomor-nomor opsional tersebut.
Kata kunci: dewey decimal classification, nomor-nomor opsional, system klasifikasi

## Abstract
Dewey Decimal  Classification is  a most popular classification system  in  the world  because of its completeness  and  most  up-to-date.  There  are  many  optional  number  in  this  classification  system, although  it  rarely  to  be  discussed  even  it  is  important  to  known  well  about  that  optional  number, especially  for  a  librarian  as  classifier.  This  paper  is  a  literature  study  about  Dewey  Decimal Classification  Edition  23,  to  describe  about  optional  numbers,  particularly  the  number  in relationship  with  Indonesia’s  subject  and  discipline.  This  paper  is  to  avoid  misunderstanding  in interpreted  about  optional  number  among  librarians,  especially  for  who  that  does  not  understand well about optional numbers.
Keywords : dewey decimal classification, optional number, classifier
Sebagaimana  diketahui,  kegiatan  atau  proses  klasifikasi  salah  satu  tujuannya  adalah  untuk mempermudah  identifikasi,  penempatan,  penyimpanan  dan  penemuan  kembali  suatu  benda  atau objek.  Ada  beberapa  pengertian  tentang  klasifikasi.  Dalam  Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia  Edisi Keempat istilah klasifikasi didefinisikan sebagai penyusunan bersistem di kelompok atau golongan menurut  kaidah  atau  standar  yang  ditetapkan  (Sugono  (Eds.),  2008:  706).  Sementara  Sulistyo- Basuki  menyatakan  bahwa  klasifikasi  adalah  proses  pengelompokan  artinya  mengumpulkan benda/entitas yang sama serta memisahkan  benda/entitas yang tidak sama (Sulistyo, 1991: 395).
1 Korespondensi:  Mohamad  Rotmianto.  Perpustakaan  Dinas  Pendidikan  Kabupaten  Magetan. Alamat:  Jl.  Karya  Dherma,  No.  179,  Ringin  Agung,  Kec.  Magetan,  63319,  Indonesia.  Telepon: (0351) 895150. E-mail: : rotmianto@yahoo.co.id.
e-ISSN 2442-5168                                                                                             Volume 1, Nomor 1, Januari – Juni  2015

## RECORD AND LIBRARY JOURNAL
Dalam  domain  ilmu  perpustakaan,  pengklasifikasian  bahan  pustaka  bertujuan  sebagai pedoman  penyusunan/penataan  bahan  pustaka  di  rak  dan  sebagai  sarana  penyusunan  entri bibliografis dalam katalog tercetak (Saleh, dkk., 2009: 3.33).  Pendek kata, pada intinya klasifikasi koleksi – terlepas dari sistem apa yang digunakan – adalah untuk mempermudah proses penempatan dan  temu  kembali  koleksi  (retrieval)  baik  oleh  pustakawan,  pemustaka  (user),  atau  siapapun  yang berkepentingan dalam penelusuran informasi di perpustakaan.
Sampai  saat  ini  telah  banyak  sistem  klasifikasi  perpustakaan  yang  digunakan,  dan  telah dikembangkan  selama  bertahun-tahun.  Namun  secara  umum,  sistem  klasifikasi  dapat  dibagi menjadi tiga jenis, tergantung pada bagaimana penggunaannya (http://en.wikipedia.org/wiki/Library_classification),  yaitu:  (1) Universal  Schemes (Skema Universal) yang meliputi semua subjek, misalnya Dewey Decimal Classification (DDC), Universal Decimal Classification (UDC) dan Library of Congress Classification (LCC). (2) Specific Schemes (Skema  Khusus)  yang  mencakup  subjek  atau  jenis  bahan  pustaka  tertentu,  misalnya  British Catalogue  of  Music  Classification  (BCM),  Dickinson  Classification,  the  NLM  Classification  for Medicine  yang  banyak  digunakan  di  Inggris,  BISAC  Subject  Headings  (sistem  klasifikasi  untuk standar  industri  penerbitan  yang  diadopsi  oleh  beberapa  perpustakaan),  Thema  Subject  Headings (sistem  klasifikasi  yang  baru  dikembangkan  mulai  tahun  2013  untuk  penerbit  dan  penjual buku/book  seller  yang  bertujuan  untuk  menggabungkan  BIC,  BISAC  dan  lain-lain  ke  dalam struktur  klasifikasi  tunggal  untuk  perdagangan  buku  di  seluruh  dunia),  Harvard-Yenching Classification  Subject  Headings  (sistem  klasifikasi  yang  digunakan  Inggris  untuk  bahan  pustaka berbahasa  Cina),  dan  V-LIB  1.2  (Sistem  Klasifikasi  Vartavan  Library  yang  dikembangkan  mulai tahun 2008 untuk lebih dari 700 bidang pengetahuan, saat ini dijual di bawah lisensi di Inggris oleh Rosecastle  Ltd).  Daftar  Tajuk  Subjek  Islam  dan  Sistem  Klasifikasi  Islam  2X0  yang  disusun  oleh Departemen  Agama  RI  sejak  tahun  1987  dapat  juga  dikategorikan  dalam  skema  jenis  ini.  (3) National  Schemes (Skema  Nasional)  yang  secara  khusus  diciptakan  untuk  negaranegara  tertentu, misalnya    The  Swedish  Library  Classification  System  dan  SAB  (Sveriges  Allmänna Biblioteksförening)  yang  digunakan  di  Swedia,  Nippon  Decimal  Classification  (Jepang),  Chinese Library  Classification  dan  New  Classification  Scheme  for  Chinese  Libraries  (China),  Korean Decimal Classification (Korea), serta Russian LibraryBibliographical Classification (Rusia).
Sedangkan  dalam  hal  sifatnya,  sistem  klasifikasi  sering  digambarkan  sebagai:  (1) Enumerative  (Enumeratif): judul  subjek  terdaftar  secara  alfabetis,  dengan  nomor  yang  ditetapkan untuk masing-masing tajuk berdasarkan urutan abjad/alfabetis. (2) Hierarchical (Hirarkis): subjek dibagi  secara  hirarki,  dari  yang  paling  umum  ke  yang  lebih  spesifik  atau  dengan  kata  lain  dari umum  ke  khusus.  (3) Faceted  (Faset) atau  analytico-sintetik:  subjek  dibagi  menjadi  faset/aspek ortogonal eksklusif (tidak berkaitan dengan masalah yang sedang dipertimbangkan). Dalam sumber lain  didefinisikan  bahwa  faceted/faset  adalah  berbagai  kategori  yang  memungkinkan  nomor  kelas tertentu dapat  dibagi  lebih  lanjut, misalnya pembagian untuk  nomor kelas “orang” dibagi  menjadi kategori etnik, usia, pendidikan dan bahasa yang digunakan (OCLC, 2011: lxxvii).
Hanya ada sedikit sistem klasifikasi yang sepenuhnya menggunakan enumeratif atau sistem faset, kebanyakan merupakan perpaduan dari sistem-sistem tersebut. Sistem klasifikasi yang paling umum seperti Library of Congress Classification (LCC) dan Dewey Decimal Classification (DDC) pada dasarnya bersifat enumeratif, meskipun juga mengandung beberapa elemen hirarkis dan faset, terlebih dalam Sistem Klasifikasi DDC. Yang pertama kali benar-benar menggunakan sistem faset adalah  Colon  Classification  (Sistem  Klasifikasi  Colon)  yang  digagas  oleh  SR  Ranganathan  dari India.  Selain  itu  tercatat  Bliss  Bibliographic  Classification,  Cutter  Expansive  Classification  dan Universal  Decimal  Classification  juga  dikategorikan  klasifikasi  yang  menggunakan  sistem  faset. Maka matriks pembagian sistem klasifikasi kurang lebih adalah sebagai berikut:
e-ISSN 2442-5168                                                                                             Volume 1, Nomor 1, Januari – Juni  2015

## RECORD AND LIBRARY JOURNAL
Tabel 1 Pembagian Sistem Klasifikasi Berdasarkan Sifat No Berdasarkan Jenis Berdasarkan Sifat 1 Universal Scheme (Skema Universal) Contoh: Dewey Decimal Classification, Universal Decimal Classification dan Library of Congress Classification. Enumerative (Enumeratif) Contoh: Library of Congress Classification dan Dewey Decimal Classification.
2 Specific Scheme (Skema Khusus)
Contoh: British Catalogue of Music
Classification, Dickinson Classification, the NLM Classification for Medicine, BISAC Subject Headings, Thema Subject Headings, Harvard-Yenching Classification Subject Headings, dan V- LIB 1.2, Daftar Tajuk Subjek Islam dan Sistem Klasifikasi Islam 2X0
Departemen Agama RI. Hierarchical (Hierarkis) Contoh: Dewey Decimal Classification.
3 National Scheme (Skema Nasional)
Contoh: the Swedish Library
Classification System, Sveriges Allmänna Biblioteksförening, Nippon Decimal Classification, Chinese Library Classification, Korean Decimal Classification, Russian Library- Bibliographical Classification, New Classification Scheme for Chinese Libraries.
Faceted (Faset)
Contoh: Dewey Decimal Classification,  Colon Classification, Bliss Bibliographic Classification, Cutter Expansive Classification, Universal Decimal Classification.
Dari berbagai sistem klasifikasi yang tersebut di atas, sistem klasifikasi yang paling banyak digunakan  adalah  DDC  (Dewey  Decimal  Classification)  atau  biasa  disebut  DDC  saja.  Dalam bahasa  Indonesia  disebut  Klasifikasi  Persepuluhan  Dewey  (KPD).  Sistem  klasifikasi  yang dikembangkan  pertama  kali  oleh  Melvil  Dewey  dari  Amerika  Serikat  hampir  satu  setengah  abad yang  lalu  sekarang  sudah  digunakan  oleh  lebih  dari  138  negara  di  seluruh  dunia  (OCLC,  2011: xliii).  Dan  sampai  saat  tulisan  ini  disusun,  Sistem  Klasifikasi  DDC  terkini  atau  yang  paling mutakhir adalah DDC Edisi 23 (Dewey Decimal Classification Edition 23), diterbitkan oleh OCLC (Online  Computer  Library  Center)  sejak  tahun  2011  sedangkan  versi  ringkasnya,  yaitu  Abridged Edition  15,  yaitu  ringkasan  Sistem  Klasifikasi  DDC  Edisi  23  untuk  perpustakaan  dengan  koleksi maksimal
20.000 judul sudah terbit sejak Februari 2012
(http://www.oclc.org/enCA/dewey/features.html).  Di  Amerika  Serikat  sendiri  sebagai  tempat  asal lahirnya, Sistem Klasifikasi DDC digunakan oleh 95 persen perpustakaan umum dan perpustakaan sekolah,  25  persen  perpustakaan  khusus  serta  25  persen  perpustakaan  perguruan  tinggi  (Weigand, 1998: 3).
Sejarah  mencatat,  Melvil  Dewey  pertama  kali  memperkenalkan  draft  sistem  klasifikasi tersebut di Amherst College Library Committee – tempat ia bekerja saat itu – pada 8 Mei 1873. Dan

## RECORD AND LIBRARY JOURNAL
pada  pertengahan  Maret  1876,  Dewey  memperoleh  hak  cipta  atas  skema  klasifikasi  tersebut  di Washington  DC.  Bermula  dari  buku  Melvil  Dewey  yang  berketebalan  “hanya”  44  halaman  yang dipublikasikan  pada  tahun  1876  kini  sudah  berkembang  pesat  sehingga  mencapai  lebih  dari  4000 halaman  untuk  edisi  yang  ke-23.  Beberapa  hal  yang  paling  mendasari  pesatnya  perkembangan Sistem  Klasifikasi  DDC  diantaranya  adalah  penggunaan  notasi  yang  menggunakan  angka  Arab (Arabic number) yang bersifat universal sehingga mudah dimengerti oleh semua bangsa di dunia, di samping  itu,  salah  satu  kekuatan  utama  Sistem  Klasifikasi  DDC  adalah  sistem  tersebut  terus dikembangkan  dan  dikelola  oleh  suatu  badan  bibliografis  nasional  yaitu  Library  of  Congress, khususnya  oleh  editorial  yang  disebut  Decimal  Classification  Division,  di  mana  setiap  tahun spesialis  klasifikasi  menambahkan  lebih  dari  110.000  angka  DDC  ke  cantuman  untuk  karya  yang dikatalog oleh Library of Congress. Editor meneruskan usulan revisi dan perluasan kepada Decimal Classification  Editorial  Policy  Committee  (Perpusnas  RI,  2010:  xxii).  Editorial  Policy  Committee (EPC) adalah suatu badan yang berperan sebagai penasehat untuk menentukan arah dan kebijakan dalam  pengembangan  Sistem  Klasifikasi  DDC.  EPC  dibentuk  pada  tahun  1937,  beranggotakan perwakilan  dari  seluruh  dunia.  Sedangkan  pemegang  hak  cipta  Sistem  Klasifikasi  DDC  saat  ini adalah  OCLC  (Online  Computer  Library  Center)  yang  berpusat  di  Ohio  Amerika  Serikat,  setelah mengakuisisinya  dari  Lake  Placid  Foundation  –  pemegang  hak  cipta    sebelumnya  –  pada    tahun 1988 (Perpusnas RI, 2010: vi).
Meskipun  merupakan  sistem  klasifikasi  yang  paling  banyak  digunakan,  DDC  sebenarnya juga  mempunyai  kelemahan  di  dalamnya.  Di  antaranya  adalah  bias  Kekristenan  dan  pola  pikir Anglo-Saxon (Barat) yang terlalu dominan (Perpusnas RI, 2010: v). Bahkan Dewey dianggap tidak memperhatikan keberagaman kultur yang ada di dunia (Weigand, 1998: 14). Selain itu, orisinalitas DDC  pernah  dipertanyakan  karena  Dewey  disinyalir  mengadopsi  klasifikasi  persepuluhan rancangan  William  Torey  Harris  dari  St.  Louis  Public  School,  di  mana  Harris  mempublikasikan skema klasifikasi penemuannya di Journal of Speculative Philosophy yang terbit pada tahun 1870, atau  tiga  tahun  lebih  awal  sebelum  Dewey  memperkenalkan  skema  ciptaanya  pertama  kali (Weigand, 1998: 4).
Unsur-unsur  yang  terdapat  dalam  DDC  adalah  sebagai  berikut:  (1)  Sistematika,  adalah pembagian  ilmu  pengetahuan  yang  dituangkan  dalam  suatu  bagan  (schedule)  yang  lengkap.  (2) Notasi, adalah serangkaian simbol berupa angka, yaitu angka Arab, yang mewakili subjek tertentu dalam  bagan.  (3)  Indeks    Relatif,  adalah  sekumpulan  tajuk  dengan  perincian  aspekaspeknya  yang disusun  secara  alfabetis  dan  member  petunjuk  berupa  nomor  kelas  (nomor  klasifikasi)  yang tercantum  dalam  indeks  pada  bagan.  (4)  Tabel  Pembantu,  adalah  serangkaian  notasi  khusus  yang dipakai untuk menyatakan aspek-aspek tertentu yang terdapat dalam beberapa subjek yang berbeda.
Prinsip-prinsip  dasar  dalam  DDC  adalah  sebagai  berikut:  (1)  Prinsip  Dasar  Desimal,  yaitu pembagian  ilmu  pengetahuan  menjadi  10  kelas  utama  (the  ten  main  classes),  kemudian  masing- masing  kelas  utama  dibagi  ke  dalam  10  divisi  (divisions),  dan  selanjutnya  masing-masing  divisi dibagi  menjadi  10  seksi  (sections).  Dengan  demikian  DDC  terdiri  dari  10  kelas  utama,  100  divisi dan 1000 seksi. (2) Prinsip  Dasar Susunan dari  Umum  ke Khusus,  yaitu dari 10 divisi  dalam tiap kelas utama, divisi pertama (divisi 0) membahas karya umum untuk seluruh kelas, sedangkan divisi 1  –  9  membahas  hal-hal  yang  lebih  khusus.  (3)  Prinsip  Dasar  Disiplin,  yaitu  penyusunan  dan pembagian  DDC  didasarkan  pada  spesialisasi  ilmu  pengetahuan  atau  “discipline”  (disiplin  ilmu) atau  pada  cabang  ilmu  pengetahuan  tertentu  dan  bukan  pada  subjek.  Sehingga  satu  subjek  dapat dibahas  pada  beberapa  disiplin  ilmu  sekaligus.  (4)  Prinsip  Dasar  Hierarki,  yaitu  sistem  klasifikasi yang  tersusun  berurutan  baik  dalam  notasi  maupun  dalam  relasi  antar  disiplin  dan  relasi  antar subjek (apa yang berlaku di kelas berlaku juga bagi semua divisi dan seksinya).
e-ISSN 2442-5168                                                                                             Volume 1, Nomor 1, Januari – Juni  2015

## RECORD AND LIBRARY JOURNAL

## Metode Penelitian
Metode  yang  dipakai  adalah  kajian  pustaka  yakni  serangkaian  kegiatan  yang  berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka, membaca dan mencatat serta mengolah bahan.

## Hasil Nomor Option dalam DDC
Dalam  Dewey  Decimal  Classification  Edition  23  versi  asli  berbahasa  Inggris  disebutkan bahwa yang dimaksud “Option” adalah:
“An  alternative  to  standard  notation  provided  in  the  schedules  and tables to give emphasis to an aspect in a library’s collection not given preferred treatment in the standard notation. In some cases, an option may provide shorter notation for the aspect.” (OCLC, 2011: lxxix)
Maksudnya, pada suatu nomor untuk tempat yang terdapat dalam bagan (schedule) dan tabel (table), diberikan pilihan  untuk  menentukan titik berat  aspek dari koleksi perpustakaan  yang tidak terdapat  pada  “pilihan  yang  diberikan”  dalam  notasi  standar.  Dalam  beberapa  kasus,  dianjurkan untuk menyediakan notasi yang lebih pendek dari aspek tersebut.
Option  (Pilihan)  biasanya  disediakan  dalam  klasifikasi  untuk  menekankan  (to  emphasize) antara lain tentang juridiksi (hak hukum atau batas kekuasaan), kelompok etnik atau bangsa, bahasa, topik atau karakteristik lainnya. Option dinyatakan dalam catatan serta dicetak dalam tanda kurung (parentheses)  dan  dimulai  dengan  frasa/kata  “Option”.  Option  yang  menggunakan  entri  penuh muncul  pada  akhir  entri,  sedangkan  Option  untuk  instruksi  khusus  dalam  entri  dimasukkan  di bawah  catatan  yang  tepat.  Sebagai  contoh,  opsional  berikut  muncul  pada  akhir  entri  untuk  420  – 490 (OCLC, 2011: lxx):
(Option B: To give local emphasis and a shorter number to a specific language, place it first by use of a letter or other symbol, e.g., Arabic language  4A0  [preceding  420],  for  which  the  base  number  is  4A.
Option A is described under 410).
Maka,  berdasarkan  petunjuk  Option  tersebut  memperbolehkan  seorang  pustakawan khususnya  classifier  yang  berada  di  lokasi  tertentu  untuk  memodifikasi  nomor-nomor  yang berkaitan  dengan  negara,  etnik  dan  bahasanya  sendiri  dengan  nomor  yang  lebih  singkat  namun dengan  pendeskripsian  yang  lebih  luas,  meskipun  tidak  terdapat  dalam  Schedule/Bagan  DDC. Sebagaimana  dicontohkan  di  atas,  semisal  untuk  bahasa  Arab  oleh  classifier  di  negara  Arab  sana dapat  menggunakan  nomor  pilihan  di  antara  kedua  Option  sebagaimana  berikut:  (1)  Option  A: bahasa Arab dideskripsikan pada nomor 410. Jadi nomor 410 yang dalam Schedule DDC Edition 23 sebetulnya  sudah  “ditempati”  untuk  linguistics  dapat  digunakan  untuk  bahasa  Arab,  maka  untuk linguistics dimasukkan dalam nomor 400, subdivisi dalam nomor 401 – 409, subdivisi standar dari bahasa dan linguistik dalam nomor 400.1 – 400.9 (mengikuti petunjuk lanjutan pada Schedule DDC Edition  23  Volume  2  hal.  931).    (2)  Option  B:  bahasa  Arab  dapat  dideskripsikan  dengan menggunakan simbol 4A0 sebagaimana dicontohkan. Maka nomor 4A0 tersebut dapat dimodifikasi untuk “menggantikan” nomor bahasa Arab yang dalam Schedule DDC Edition 23 sebetulnya sudah disediakan dengan nomor 492.7. Pendeskripsian selanjutnya dapat mengikuti instruksi berdasarkan petunjuk pada nomor 420 – 429. Maka, untuk fonologi bahasa Arab dapat dikelaskan pada nomor 4A1, etimologi bahasa Arab 4A2, kamus standar bahasa Arab 4A3 dan seterusnya.
Maka  dengan  berdasarkan  petunjuk  Option  sebagaimana  di  atas,  akan  didapatkan  suatu nomor klasifikasi yang lebih ringkas (shorter number) untuk aspek tertentu di wilayah tertentu, oleh classifier di lokasi tersebut, namun dengan pendeskripsian yang lebih luas.
e-ISSN 2442-5168                                                                                             Volume 1, Nomor 1, Januari – Juni  2015

## RECORD AND LIBRARY JOURNAL

## Nomor option untuk subjek dan disiplin Indonesia
Dalam Dewey Decimal Classification (DDC) Edition 23 versi asli berbahasa Inggris nomor- nomor  yang  disediakan  untuk  subjek  dan  disiplin  Indonesia  diantaranya  adalah  sebagai  berikut (berurutan berdasarkan nomor paling awal):  (1)  Indonesian language  (Bahasa  Indonesia) 499.221. (2)  Indonesian  literature  (Kesusastraan  Indonesia)  899.221.  (3)  Indonesia  (history/sejarah)  959.8. (4) Indonesia (sebagai notasi tambahan dalam Table 2 Geograpic Areas/Tabel 2 Wilayah) T2 –598. (5) Indonesian (sebagai notasi tambahan dalam Table 5 Ethnic and National Groups/Tabel 5 Etnik dan  Suku  Bangsa)  T5  –9922.  (6)  Indonesia  (sebagai  notasi  tambahan  dalam  Table  6 Languages/Tabel 6 Bahasa) T6 –99221.
Berikut  ini  adalah  beberapa  contoh  option  yang  biasa  muncul  dan  dapat  digunakan  untuk subjek  dan  disiplin  Indonesia  (sesuai  urutan  mulai  nomor  klasifikasi  terkecil): (1)  Nomor  kelas 011.2: General  bibliographies  and  catalogs  of  works  published  in  specific  languages/Bibliografi dan  katalog  umum  dalam  bahasa  tertentu.  Di  dalamnya  terdapat  instruksi: “Add  to  base  number 011.2  notation  2  –  9  from  Table  6,  e.g.,  general  bibliographies  of  Russian-language    works 011.29171.” (Schedule  DDC  Edition  23  Volume  2  hal.  43).  Maka  untuk  bibliografi  umum berbahasa  Indonesia  dapat  menggunakan:  (a)  Nomor  011.299221,  yang  berasal  dari  nomor  dasar 011.2  +  notasi  T6  –99221  (tanpa  Option),  atau,  (b)  Menggunakan  Option  sesuai  petunjuk  pada Table 6 Languages (hal. 727) yang berbunyi sebagai berikut : (Option A: To give local emphasis and a shorter number to a specific language, place it first by use of a letter or other symbol, e.g., Arabic language  –A  [preceding  –1],  Option  B  is  describe  at  –1), maka  bibliografi  umum  berbahasa Indonesia  dapat  menggunakan:  (a1)  Nomor  011.2I  menggunakan  simbol  “I”  untuk  menunjukkan bahasa  Indonesia  sesuai  petunjuk  pada  Table  6  Languages  hal.  727  (sesuai  Option  A),  atau,  (a2) Nomor  011.21  (sesuai  Option  B).  (2)Nomor  kelas  031: General  encyclopedic  works  in  American English/Ensiklopedia umum  dalam  bahasa  Inggris  Amerika.  Di  dalamnya  terdapat  instruksi: ( Option  B:  To  give  local  emphasis  and  a  shorter  number  to  encyclopedias  in  a  specific  language other  than  English,  class  them  in  this  number;  in  this  case  class  American  English-language encyclopedias in 032. Option A is describe under 031 - 039) (Schedule DDC Edition 23 Volume 2 hal.  75). Maka  untuk  ensiklopedia  umum  berbahasa  Indonesia  dapat  menggunakan:  (a)  Nomor 039.99221,  yang  berasal  dari  nomor  dasar  039  +  notasi  T6  –99221  berdasarkan  petunjuk  dalam Schedule DDC Edition 23 Volume 2 hal. 77 (sesuai Option A), atau, (b) Nomor 031, dengan catatan apabila    ensiklopedia  umum  berbahasa  Indonesia  menggunakan  nomor  031  maka  ensiklopedia umum  berbahasa  Inggris  Amerika  ditempatkan  pada  nomor  032  bersama  dengan  ensiklopedia berbahasa Inggris (sesuai Option B). (3) Nomor kelas 051: General serial publications in American English/Terbitan  berseri  umum  dalam  bahasa  Inggris  Amerika.  Di  dalamnya  terdapat  instruksi: (Option  C:  To  give  local  emphasis  and  a  shorter  number  to  serial  publications  in  a  specific language  other  than  English,  class  them  in  this  number;  in  this  case  class  American  English- language serial publications in 052. Option A and B are describe under 051 - 059) (Schedule DDC Edition  23  Volume  2  hal.  79). Maka  untuk  terbitan  berseri  umum  berbahasa  Indonesia  dapat menggunakan: (a) Nomor 05I, menggunakan simbol “I” untuk menunjukkan Indonesia berdasarkan petunjuk  dalam  Schedule  DDC  Edition  23  Volume  2  hal.  79  (sesuai  Option  A),  atau,  (b)  Nomor 059.99221,  yang  berasal  dari  nomor  dasar  059  +  notasi  T6  –  99221  berdasarkan  petunjuk  dalam Schedule DDC Edition 23 Volume 2 hal. 80 (sesuai Option B), atau, (c) Nomor 051, dengan catatan apabila  terbitan berseri umum berbahasa Indonesia menggunakan nomor 051 maka terbitan berseri umum  berbahasa  Inggris  Amerika  ditempatkan  pada  nomor  052  bersama  dengan  terbitan  berseri berbahasa  Inggris  (sesuai  Option  C).  (4)  Nomor  kelas  081: General  collections  in  American English/Kumpulan  koleksi  umum  dalam  bahasa  Inggris  Amerika.  Di  dalamnya  terdapat  instruksi: (Option C: To give local emphasis and a shorter number to collections in a specific language other than English, class them in this number; in this case class American English-language collections
e-ISSN 2442-5168                                                                                             Volume 1, Nomor 1, Januari – Juni  2015

## RECORD AND LIBRARY JOURNAL
in  082.  Option  A  and  B  are  describe  under  081  -  089)  (Schedule  DDC  Edition  23  Volume  2  hal. 96). Maka untuk kumpulan koleksi umum berbahasa Indonesia dapat menggunakan: (a) Nomor 08I, menggunakan  simbol  “I”  untuk  menunjukkan  Indonesia  berdasarkan  petunjuk  dalam  Schedule DDC Edition 23 Volume 2 hal. 96 (sesuai Option A), atau, (b) Nomor 089.99221, yang berasal dari nomor  dasar  089  +  notasi  T6  –99221  berdasarkan  petunjuk  dalam  Schedule  DDC  Edition  23 Volume 2 hal. 97 (sesuai Option B), atau, (c) Nomor 081, dengan catatan apabila  kumpulan koleksi umum  berbahasa  Indonesia  menggunakan  nomor  081  maka  kumpulan  koleksi  umum  berbahasa Inggris Amerika ditempatkan pada nomor 082 bersama dengan kumpulan koleksi umum berbahasa Inggris  (sesuai  Option  C).  (5)  Nomor  kelas  410: Linguistics /Linguistik.  Di  dalamnya  terdapat instruksi: (Option  A:  To  give  local  emphasis  and  a  shorter  number  to  a  specific  language,  e.g, Russian, class it here and add to base number 41 as instructed under 420 – 490; in that case class linguistics  in  400,  its  subdivisions  in  401  –  409,  standard  subdivisions  of  language  and  of linguistics  in  400.1  –  400.9.  Option  B  is  described  under  420  –  490)  (Schedule  DDC  Edition  23 Volume 2 hal. 931). Maka untuk bahasa Indonesia dapat menggunakan: (a) Nomor 499.221, sesuai yang  disediakan  dalam  Schedule  DDC  Edition  23  Volume  2  hal.  983  (tanpa  Option),  atau,  (b) Nomor  410,  dengan  catatan  apabila  bahasa  Indonesia  menggunakan  nomor  410  maka  linguistik dimasukkan dalam nomor 400, subdivisi dalam nomor 401 – 409, subdivisi standar dari bahasa dan linguistik  dalam  nomor  400.1  –  400.9  (sesuai  Option  A).  Pendeskripsian  selanjutnya  dapat mengikuti  instruksi  berdasarkan  petunjuk  pada  nomor  420  –  429.  Maka,  untuk  fonologi  bahasa Indonesia dapat dikelaskan pada nomor 421, etimologi bahasa Indonesia 422, kamus standar bahasa Indonesia  423  dan  seterusnya,  atau,  (c)  Nomor  4I0,  menggunakan  simbol  “I”  untuk  menunjukkan Indonesia berdasarkan petunjuk sebelumnya dalam Introduction DDC Edition 23 Volume 1 hal. lxx. Pendeskripsian selanjutnya dapat mengikuti instruksi berdasarkan petunjuk pada nomor 420 – 429. Maka,  untuk  fonologi  bahasa  Indonesia  dapat  dikelaskan  pada  nomor  4I1,  etimologi  bahasa Indonesia 4I2, kamus standar bahasa Indonesia 4I3 dan seterusnya. (6) Nomor kelas 810: American Literature in English/Kesusastraan Amerika dalam bahasa Inggris. Di dalamnya terdapat instruksi: (Option: To give local emphasis and a shorter number to a specific literature other than American literature in English, e.g, Afrikaans literature, class it here; in that case class American literature in  English  in  820.  Other  option  are  described  under  810  –  890) dan  terdapat  instruksi  tambahan: (Option B: Give preferred treatment by placing before 810 through use of a letter or symbol, e.g., literature  of  Arabic  language  8A0,  for  which  the  bas  number  is  8A)  (Schedule  DDC  Edition  23 Volume 3 hal. 794). Maka untuk kesusastraan Indonesia dapat menggunakan: (a) Nomor 899.221, sesuai  yang  disediakan  dalam  Schedule  DDC  Edition  23  Volume  3  hal.  858  (tanpa  Option),  atau, (b)  Nomor  810,  dengan  catatan  apabila  kesusastraan  Indonesia  menggunakan  nomor  810  maka kesusastraan  Amerika  dalam  bahasa  Inggris  ditempatkan  pada  nomor  820  bersama  dengan kesusastraan  berbahasa  Inggris  (sesuai  Option).  Pendeskripsian  selanjutnya  dapat  mengikuti instruksi  berdasarkan  petunjuk  pada  nomor  811  –  819,  atau  821  –  829).  Maka,  untuk  puisi berbahasa  Indonesia  dapat  dikelaskan  pada  nomor  811,  drama  berbahasa  Indonesia  812,  fiksi berbahasa  Indonesia  813  dan  seterusnya,  atau,  (c)  Nomor  8I0,  menggunakan  simbol  “I”  untuk menunjukkan Indonesia berdasarkan petunjuk dalam Schedule DDC Edition 23 Volume 3 hal. 794 (sesuai Option B). Pendeskripsian selanjutnya dapat mengikuti instruksi berdasarkan petunjuk pada nomor 811  – 819, atau 821  –  829). Maka, untuk  puisi berbahasa  Indonesia dapat  dikelaskan pada nomor 8I1, drama berbahasa Indonesia 8I2, fiksi berbahasa Indonesia 8I3 dan seterusnya. (7) Notasi tambahan  untuk  ras  dan  suku  bangsa  Indonesia  dalam  Table  5  Ethnic  and  National  Groups  dapat menggunakan: (a) Simbol –A atau notasi –1, sesuai instruksi dalam DDC Edition 23 Volume 1 hal. 694: (Option: To give local emphasis and a shorter number to a specific group, place it first by use of a letter or other symbol, e.g., Arabs –A [preceding –1]. Another option is given at –1 ), atau, (b) Notasi –9922 sesuai  yang disediakan dalam Table 5 Ethnic and National  Groups DDC Edition 23

## RECORD AND LIBRARY JOURNAL
Volume  1  hal.  724  (tanpa  Option).  Contoh  penggunaan  nomor  option  tersebut  adalah  sebagai berikut:
305.81 – .89  Ethnic and national groups/Kelompok berdasarkan etnis dan negara
Add  to  base  number  305.8  notation  1  –  9  from  Table  5,  e.g.,  comprehensive works on Jews 305.8924/Tambahkan nomor dasar 305.8 notasi 1 - 9 dari Tabel 5, contoh karya komprehensif untuk ras Yahudi 305.8924
Maka  untuk  ras  dan  suku  bangsa  Indonesia  dapat  menggunakan:  (a)  Nomor  305.8I menggunakan  simbol  “I”  untuk  menunjukkan  Indonesia  atau  menggunakan  305.81  berdasarkan petunjuk  Option  sesuai  instruksi  dalam  DDC  Edition  23  Volume  1  hal.  694,  atau,  (b)  Nomor 305.89922  sesuai  yang  disediakan  dalam  Table  5  Ethnic  and  National  Groups  DDC  Edition  23 Volume  1  hal.  724  (tanpa  Option).  (8)  Notasi  tambahan  untuk  bahasa  Indonesia  dalam  Table  6 Languages dapat menggunakan: (a) Simbol –A atau notasi –1, sesuai instruksi dalam DDC Edition 23 Volume 1 hal. 727: (Option A: To give local emphasis and a shorter number to a slanguage it first by use of a letter or other symbol, e.g., Arabs –A [preceding –1]. Option B is described at –1) , atau, (b) Notasi –99221 sesuai yang disediakan dalam Table 6 Languages DDC Edition 23 Volume 1 hal. 758 (tanpa Option). Contoh penggunaan nomor option tersebut adalah sebagai berikut: 297.1225  Translations  of  Koran/Terjemahan  Al-Qur’an  Add  to  base  number  297.1225 notation 1 – 9 from Table 6, e.g., the Koran in English 297.122521/Tambahkan nomor dasar 297.1225 notasi 1 - 9 dari Tabel 6, contoh terjemahan Al-Qur’an dalam bahasa Inggris 297.122521
Maka  untuk  terjemahan  Al-Qur’an  dalam  bahasa  Indonesia  dapat  menggunakan:  (a) Nomor  297.1225I  menggunakan  simbol  “I”  untuk  menunjukkan  bahasa  Indonesia  atau menggunakan  297.12251  berdasarkan  petunjuk  Option  sesuai  instruksi  dalam  DDC  Edition  23 Volume  1  hal.  727,  atau,  (b)  Nomor  297.122599221  sesuai  yang  disediakan  dalam  Table  6 Languages DDC Edition 23 Volume 1 hal. 758 (tanpa Option).

## Nomor Option dalam Aplikasi e-DDC
Sebagai  kreator  aplikasi  e-DDC  (electronic-Dewey  Decimal  Classification),  yaitu  aplikasi bebas  berbayar  (freeware)  yang  bertujuan  untuk  membantu  pustakawan  menentukan  nomor klasifikasi berbasis DDC, maka perlu sekiranya Penulis menyampaikan bahwa di dalam e-DDC pun sudah  dicantumkan  nomor-nomor  opsional  sebagaimana  di  atas,  sejak  e-DDC  versi  pertama  yang dirilis tahun 2010 sampai dengan versi  yang terkini  yaitu e-DDC Edition 23 Version 3.3 Updated yang dirilis pada 14 September 2014 lalu. Contoh-contoh petunjuk nomor opsional dalam aplikasi e-DDC  diantaranya  adalah:  (1)  Pada  nomor  klasifikasi  410,  terdapat  petunjuk: “Opsi  pilihan: berdasarkan  Schedule  DDC  Edisi  23  nomor  dasar  499.221  dapat  juga  digunakan  untuk  bahasa Indonesia. Gunakan salah satu sesuai keperluan.” Sebagaimana ilustrasi berikut:

## RECORD AND LIBRARY JOURNAL

## Gambar 1 Opsi Nomor Klasifikasi 410
Masih  pada  nomor  klasifikasi  410,  terdapat  petunjuk  tambahan  pada  catatan  kaki: “Berdasarkan Schedule DDC Edisi 23 Volume 2 halaman 931 Option A, nomor dasar 410 dapat digunakan  untuk  bahasa  di  negara  tertentu,  termasuk  bahasa  Indonesia.  Lihat  juga  bahasa Indonesia  dengan  nomor  dasar  499.221.  Gunakan  salah  satu  sesuai  keperluan.” Sebagaimana ilustrasi berikut:

## Gambar 2 Petunjuk Tambahan Nomor Klasifikasi 410
(2) Pada nomor klasifikasi 499.221, terdapat petunjuk: “Opsi pilihan: berdasarkan Schedule DDC Edisi 23 Volume 2 halaman 931 nomor dasar 410 dapat juga digunakan untuk bahasa Indonesia. Gunakan salah satu sesuai keperluan.” Sebagaimana ilustrasi berikut:
e-ISSN 2442-5168                                                                                             Volume 1, Nomor 1, Januari – Juni  2015

## RECORD AND LIBRARY JOURNAL
Selain  yang  tersebut  di  atas,  terdapat  juga  petunjuk  nomor-nomor  opsional  lainnya  seperti  dalam nomor klasifikasi 810, 899.221, dan lain-lain, sekedar membuktikan bahwa dalam perancangan dan penyusunan  aplikasi  e-DDC,  Penulis  juga  memperhatikan  segala  macam  instruksi  dan  peraturan yang terdapat di dalam DDC versi cetak.

## Simpulan
Dari  pemaparan  di  atas  dapat  disimpulkan  bahwa:  (1)  Sistem  Klasifikasi  DDC  memuat banyak sekali nomor-nomor opsional yang perlu dicermati. Nomor-nomor opsional adalah instruksi khusus  yang  dicetak  dalam  tanda  kurung  dan  dimulai  dengan  frasa/kata  “Option”  untuk memberikan  penekanan  tentang  juridiksi,  kelompok  etnik  atau  bangsa,  bahasa,  topik  atau karakteristik tertentu. (2) Instruksi dalam nomor opsional memperbolehkan seorang classifier yang berada di lokasi tertentu untuk memodifikasi nomor-nomor yang berkaitan dengan negara, etnik dan bahasanya sendiri dengan nomor yang lebih singkat namun dengan pendeskripsian yang lebih luas. Pendek  kata,  seorang  classifier  di  negara  Arab  boleh  menggunakan  dan  memodifikasi  nomor opsional  yang  berkaitan  dengan  subjek  dan  disiplin  tentang  Kearabannya,  seorang  classifier  di negara Timor Leste boleh menggunakan dan memodifikasi nomor opsional yang berkaitan dengan subjek dan disiplin tentang Ketimorlesteannya, demikian juga dengan classifier di Indonesia boleh menggunakan  dan  memodifikasi  nomor  opsional  yang  berkaitan  dengan  subjek  dan  disiplin Keindonesiaan,  selama  sesuai  dengan  instruksi  yang  terdapat  dalam  Sistem  Klasifikasi  DDC.  (3) Instruksi-instruksi  tentang  nomor  opsional  hanya  terdapat  dalam  Sistem  Klasifikasi  DDC  versi lengkap  dan  tidak  terdapat  dalam    versi  ringkas  (abridged  edition).  (4)  Pada  umumnya  nomor Option digunakan/dipilih salah satu, bukan untuk digunakan semuanya.
Tidak  dapat  dipungkiri,  classifier  yang  menggunakan  DDC  versi  lengkap  dan  edisi  terkini masih belum banyak, mengingat  harganya  yang  relatif mahal  bagi  sebagian besar perpustakaan di Indonesia (1 set  terdiri  dari 4 volume seharga ± 6 juta Rupiah). Di lain  pihak, pada kenyataannya sampai  saat  ini  tidak  sedikit  pustakawan  yang  menggunakan  pedoman  klasifikasi  semisal  buku “Pengantar Klasifikasi Persepuluhan Dewey” susunan Towa Hamakonda. Di dalam buku klasifikasi susunan Towa Hamakonda tersebut  sebenarnya sudah mengadopsi nomor-nomor opsional  (seperti nomor 410 untuk bahasa Indonesia, nomor 810 untuk kesusastraan Indonesia, dan lain-lain). Dalam beberapa  kasus,  nomor  opsional  susunan  Towa  Hamakonda  tersebut  sering  dianggap  keliru, khususnya  oleh  mereka  yang  menggunakan  edisi  ringkas,  yang  tidak  terdapat  penjelasan  tentang nomor  opsional  di  dalamnya.  Dengan  pemaparan  ini,  Penulis  berharap  tidak  perlu  lagi  terjadi pertentangan  dan  perdebatan  mengenai  hal  itu,  mengingat  prinsip  pemberian  nomor  klasifikasi adalah  untuk  memudahkan  proses  penempatan  dan  temu  kembali  koleksi  baik  oleh  pustakawan, pemustaka, atau siapapun yang berkepentingan dalam penelusuran informasi di perpustakaan.
Terdapat  kemungkinan  banyak  penafsiran  dalam  menggunakan  Sistem  Klasifakasi  DDC, dengan kata lain untuk subjek atau disiplin ilmu yang sama pun akan terdapat perbedaan penentuan nomor  klasifikasi  di  antara  masing-masing  classifier.  Hal  itu  bisa  jadi  disebabkan  perbedaan  cara berpikir,  latar  belakang  keilmuan,  pengalaman  dan  juga  pedoman  klasifikasi  yang  digunakan. Misalnya, classifier yang menggunakan DDC versi lengkap akan berbeda berbeda hasil penentuan nomor klasifikasinya dibandingkan dengan yang menggunakan edisi ringkas, apalagi dibandingkan dengan yang menggunakan buku klasifikasi susunan Towa Hamakonda. Maka dari itu, sekali lagi, segala  perbedaan  tersebut  hendaknya  tidak  perlu  dipertentangkan  selama  classifier  mampu mempertanggungjawabkan  keputusan  dalam  menentukan  setiap  nomor  klasifikasi  untuk  bahan pustaka di perpustakaannya – sekali  lagi – mengingat prinsip pemberian nomor klasifikasi adalah untuk  memudahkan  proses  penempatan  dan  temu  kembali  koleksi  baik  oleh  pustakawan, pemustaka, atau siapapun yang berkepentingan dalam penelusuran informasi di perpustakaan.

## RECORD AND LIBRARY JOURNAL

## Referensi
OCLC    (Online    Computer    Library    Center).    (n.d.). Dewey    services .    Retrieved    from http://www.oclc.org/en-CA/dewey/features.html
OCLC  (Online  Computer  Library Center)  Inc.  (2011). Introduction  to  the  Dewey  Decimal Classification. Dublin . Ohio: OCLC. Perpustakaan Nasional RI. (2010). Terjemahan klasifikasi Desimal Dewey disesuaikan dengan DDC ringkas edisi ke-14. Jakarta: Perpusnas RI.
Saleh, A. R., dkk. (2009). Manajemen perpustakaan. Jakarta: Universitas Terbuka. Sugono. Dendy.  (2001). Kamus  besar  Bahasa  Indonesia  (edisi  keempat). Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Sulistyo-Basuki. (1991). Pengantar ilmu perpustakaan . Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Weigand,  Wayne  A.  (1998).  The  origins  of  the  Dewey  Decimal  Classification  scheme  (perihal cikal-bakal  Dewey Decimal Classification/terjemahan oleh Subhan,  Ahmad). Libraries  & Culture, 33 (2).
Wikipedia        Free        Encyclopedia. Library        classification .        Retrieved        from http://en.wikipedia.org/wiki/Library_classification