HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DENGAN MOTIVASI ORANG TUA DALAM MELAKSANAKAN ORAL HYGIENE PADA ANAK USIA 7-12 TAHUN DI RUANG FLAMBOYANT RSUD dr. DORIS SYLVANUS PALANGKA RAYA
The Relationship Between The Level Of Knowledge And Motivation Of Parents In Carrying Out Oral Hygiene In Children Aged 7-12 Years In Flamboyant Room RSUD Dr. Doris Sylvanus Palangka Raya
Dessy Hertati 1*
Vita Natalia 2
Ayu Nancyana 3 Vina Agustina 4
Siti Santy Sianipar 5
*1 , 2 Prodi Akademi Kebidanan, STIKes Eka Harap, Palangka Raya, Indonesia
3 , 4 , 5 Prodi Sarjana Keperawatan, STIKes Eka Harap, Palangka
Raya, Indonesia
*email: dessyhertati01@gmail.com

## Abstrak
Oral hygiene adalah suatu tindakan perawatan yang diperlukan untuk menjaga mulut dalam  kondisi  baik.  Anak  dengan  usia  7-12  tahun  belum  memiliki  perilaku pemeliharaan  diri  yang  baik  sehingga  perlu  pengawasan  dari  orang  tua  termasuk dalam  pemeliharaan oral  hygiene .  Pengetahuan  orang  tua  sangat  penting  dalam mendukung kebersihan rongga mulut ( oral hygiene ) pada anak. Pengetahuan tersebut dapat  diperoleh  secara  alami  maupun  secara  terencana  yaitu  melalui  proses pendidikan.  Tinggi  nya  pengetahuan  orang  tua  mengenai  kebersihan  rongga  mulut sangat berdampak besar bagi kesehatan rongga mulut pada anak. Tujuan Penelitian adalah mengetahui hubungan tingkat pengetahuan dengan motivasi orang tua dalam melaksanakan oral hygiene pada anak usia 7-12 tahun di ruang Flamboyant RSUD dr. Doris  Sylvanus  Palangka  Raya  Tahun  2019.  Metode  Penelitian  ini  adalah  secara korelasi dengan metode sampling yaitu purposive sampling . Responden yang diambil sebanyak 30 responden yaitu ibu yang memiliki anak  usia 7-12 tahun. Analisis data menggunakan uji chi square yang menunjukkan ada hubungan yang signifikan antara pengetahuan dengan motivasi orang tua dalam melaksanakan oral hygiene pada anak usia  7-12  tahun  dengan  hasil  penelitian  menunjukkan  pengetahuan  yang  cukup sebanyak 80% dan motivasi 77%. Hasil analisis dengan uji chi square diperoleh 0,001 yaitu sig.  (2-tailed)  <  0,05 .  Hasil  penelitian  ini  yaitu  adanya  hubungan  tingkat pengetahuan dengan motivasi orang tua dalam melaksanakan oral hygiene pada anak usia  7-12.  Simpulannya  yaitu  motivasi  dari  keluarga  sangat  diperlukan  khususnya orang tua untuk selalu menegaskan pada anak bahwa kebersihan rongga mulut itu penting dilakukan setiap harinya agar terhindar dari penumpukan sisa-sisa makanan supaya kebersihan rongga mulut tetap terjaga kebersihannya. Kata Kunci :
Remaja Perilaku Berisiko Infeksi Menular Seksual
Keywords : Adolescents Risk Behavior exually Transmitted Infections

## Abstract
Oral  hygiene  is  an  act  of  care  needed  to  keep  the  mouth  in  good  condition.
Children aged 7-12 years do not have good self-maintenance behavior so they need parental  supervision,  including  oral  hygiene  maintenance.  Parental  knowledge  is very  important  in  supporting  oral  hygiene  in  children.  This  knowledge  can  be obtained naturally or in a planned manner, namely through the educational process. The high knowledge of parents about oral hygiene has a major impact on the health of  the  oral  cavity  in  children.  The  purpose  of  the  study  was  to  determine  the relationship  between  the  level  of  knowledge  and  the  motivation  of  parents  in carrying out  oral  hygiene  in  children  aged  7-12  years in  the  Flamboyant  room  of RSUD  dr.  Doris  Sylvanus  Palangka  Raya  2019.  The  method  of  this  research  is correlation  with  the  sampling  method,  namely  purposive  sampling.  Respondents taken  as  many  as  30  respondents,  namely  mothers  who  have  children  aged  7-12 years. Data analysis used the chi square test which showed there was a significant relationship  between  knowledge  and  parental  motivation  in  carrying  out  oral hygiene in children aged 7-12 years with the results of the study showing sufficient knowledge of 80% and motivation of 77%. The results of the analysis with the chi square test obtained 0.001 which is sig. (2-tailed) < 0.05. The results of this study are that there is a relationship between the level of knowledge and the motivation of parents in carrying out oral hygiene in children aged 7-12. The conclusion is that motivation  from  the  family  is  needed,  especially  parents,  to  always  emphasize  to children  that  oral  hygiene  is  important  to  do  every  day  in  order  to  avoid  the accumulation of food debris so that oral hygiene is maintained.
©  year  The  Authors.  Published  by  Institute  for  Research  and  Community  Services  Universitas  Muhammadiyah Palangkaraya.  This  is  Open  Access  article  under  the  CC-BY-SA  License  (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/). DOI: https://doi.org/10.33084/jsm.vxix.xxx .

## PENDAHULUAN
Oral  hygiene adalah  suatu  tindakan  perawatan  yang diperlukan  untuk  menjaga  mulut  dalam  kondisi  yang baik,  nyaman,  bersih,  dan  lembab  sehingga  terhindar dari penyakit (Estham 2013:75). Menurut (Eni Kusyati, 2006:127) Oral hygiene adalah melaksanakan kebersihan rongga  mulut,  lidah  dari  semua  kotoran/sisa  makanan dengan  menggunakan  kain  kasa  atau  kapas  yang dibasahi  dengan  air  bersih.  Sedangkan  menurut (Hidayat  dan  Uliyah  2005), oral hygiene merupakan tindakan keperawatan yang dilakukan pada pasien yang dihospitalisasi. Tindakan ini dapat dilakukan oleh pasien yang  sadar  secara  mandiri  atau  dengan  bantuan perawat.  Untuk  pasien  yang  tidak  mampu  lakukan kebersihan mulut dan gigi secara mandiri harus dibantu sepenuhnya oleh perawat.
Fenomena  ditempat  penelitian  yaitu  ternyata  masih banyak  orang  tua  dan  anak  yang  tidak  mengetahui bahwa  melaksanakan  kebersihan  gigi  dan  mulut  itu sangat penting bagi kesehatan tubuh, walaupun sedang dalam  perawatan  karena  sakit.  Untuk  itu  perlu membangun  motivasi  orang  tua  agar  selalu melaksanakan oral  hygiene baik  pada  saat  dirawat dirumah  sakit  maupun  pada  saat  dirumah  agar  tidak terjadinya infeksi pada rongga mulut. Hasil wawancara dengan perawat diruangan penulis menanyakan apakah selama  dirawat  pasien  dilakukan  perawatan  gigi  dan mulut,  perawat  mengatakan  tidak  pernah  dilakukan perawatan gigi dan mulut selama pasien dirawat.
Menurut  WHO  dalam  Riset  Kesehatan  Dasar (Riskesdas  tahun  2007)  diperkirakan  bahwa  sebagian besar  orang  pernah  mengalami  masalah oral  hygiene sekitar  38,5%  penduduk  Indonesia.  Berdasarkan  hasil survey pendahuluan pada tanggal 27 Mei 2019 peneliti melakukan  wawancara  kepada  6  orang  ibu  apakah selama  dirawat  di  ruang  Flamboyant  RSUD  dr.  Doris Sylvanus  Palangka  Raya  melaksanakan  kebersihan rongga  mulut  seperti  menggosok  gigi  dan  berkumur setelah  makan,  ternyata  didapatkan  hasil  bahwa
terdapat  4  orang  ibu  memiliki  anak  yang  selalu melaksanakan  secara  rutin  melaksanakan  kebersihan rongga mulut seperti menggosok gigi secara rutin dan 2  anak  yang  tidak  melaksanakan  kebersihan  rongga mulutnya. Pasien yang tidak melakukan oral hygiene baik secara  mandiri  maupun  tanpa  bantuan  perawat  atau keluarga  maka  akan  terjadi  beberapa  penumpukan bakteri di mulut.
Kesehatan  rongga  mulut  merupakan  hal  yang  perlu mendapatkan perhatian khusus. Oleh karena itu orang tua  terutama  ibu  harus  selalu  memberikan  petunjuk dan  arahan  agar  anak  dapat  merawat  rongga  mulut dengan  benar.  Jika  tidak  mendapat  perhatian  khusus dari orang tua ini sangat berdampak besar kepada anak karena  berpengaruh  terhadap  organ  tubuh  yang lainnya.  Perawatan  rongga  mulut  dapat  dilakukan dengan  berbagai  cara  sesuai  dengan  kondisi  dan kebutuhan  pasien.  Pasien  dengan  keadaan  sadar  dapat melakukan  perawatan  menggunakan  sikat  gigi  dan dental  floss ,  sedangkan  pasien  dengan  keadaan  tidak sadar dan lemah dapat dilakukan perawatan kebersihan mulut  menggunakan  sikat  gigi  anak-anak, spatel lidah, kasa, dan suction .
Pasien yang menjalani rawat inap di rumah sakit perlu dilakukan perawatan mulut karena mulut berhubungan langsung  dengan kesehatan  sistemik, pasien yang  tidak mampu  menjaga  kebersihan  mulut  menyebabkan adanya  plak  pada  gigi.  Orang  tua  harus  mengetahui cara  merawat  rongga  mulut  anaknya  tersebut,  dan orang  tua  juga  harus  mengetahui  cara  merawat  gigi yang baik. Sebagai orang terdekat  orang tua memiliki tanggung  jawab  yang  besar  kepada  anak  merupakan pendukung utama dalam melaksanaan oral hygiene . Agar ibu  dapat  melaksanakan  peran  ini  maka  ibu  harus memiliki pengetahuan yang baik tentang perawatan gigi pada  anak.  Seorang  anak  adalah  cerminan  dari  orang tua, jadi peran orang tua sangat penting  dalam proses pendidikan anak, bagaimana orang tua menjadi contoh yang baik, membimbing, mengarahkan dan memberikan
pengetahuan dan motivasi. Apabila orang tua berperan maka  anak  akan  mengerti  dan  mengamati  kemudian anak  dapat  meniru  apa  yang  dilakukan  atau  diajarkan oleh orang tua mereka.
Peran  bidan  dalam  pelaksanaan oral  hygiene sangat penting  bagi  pasien  yang  tidak  mampu  melakukan perawatan  sendiri  apalagi  pasien  yang  mengalami kelemahan  yang  sangat  bergantung  penuh  kepada perawat  dalam  melakukan  kebutuhan  selama  pasien dirawat  di  rumah  sakit,  selain  itu  peran  bidan  hal  ini juga  sebagai  pendidik,  harus  dapat  memberikan pendidikan  kesehatan  dan  memberikan  informasi  dan mengajarkan  pada  pasien  dan  orang  tua  untuk menerapkan  perilaku personal  hygiene khususnya oral hygiene .
Hal ini harus dilakukan berulang-ulang dengan berbagai metode penyuluhan agar tidak membosankan. Harapan agar  orang  tua  memahami  perawatan  gigi  dan  mulut maka  dapat  termotivasi  untuk  melakukannya  dengan benar  serta  tidak  akan  melupakan  perawatan  gigi  dan mulut  pada  anak  dalam  kehidupannya  sehari-hari. Berdasarkan hal diatas dan mengingat pentingnya peran perawat dalam melaksanakan oral hygiene, maka peneliti tertarik  untuk  melakukan  penilaian  mengenai “Hubungan tingkat pengetahuan dengan motivasi orang tua dalam melaksanakan oral hygiene pada anak usia 7- 12  tahun  di  ruang  Flamboyant  RSUD  dr.  Doris Sylvanus Palangka Raya”.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  desain  penelitian  dengan cross  sectional dan  teknik  yang  digunakan  untuk pengambilan  sampel  adalah  secara  teknik purposive sampling .  Dalam  penelitian  ini  yang  menjadi  Populasi target  adalah  semua  orang  tua  yang  memiliki  anak berusia  7-12  tahun  yang  dirawat  di  ruang  Flamboyant RSUD dr. Doris Sylvanus Palangka Raya.mulai bulan 28 Mei – 28 Juli 2019. Jumlah sampel dalam penelitian ini yang memenuhi kriteria inklusi yaitu ada 30 responden.
Variabel  independent  dalam  penelitian  ini  adalah tingkat  pengetahuan  sedangkan  variable  dependennya yaitu  motivasi  orang  tua.  Pengumpulan  data  Untuk mengukur tingkat pengetahuan dan motivasi menggunakan  kuesioner  dengan  skala Likert .  Dalam kuesioner  dengan  skala Likert terdapat  pernyataan- pernyataan.  Soal  tingkat  pengetahuan  berjumlah  30  soal berbentuk  pilihan  ganda  dengan  4  pilihan  jawaban benar semua dan kuesioner motivasi berjumlah 20 soal berbentuk skala likert dengan soal pernyataan 10 positif dan 10 negatif.
Kepada  responden  untuk  diminta  untuk  menunjukkan tingkat  mana  yang  sesuai  antara  pernyataan  dengan pendapat  responden.  Tingkat  tersebut  mulai  dari  sangat setuju (SS), setuju (S), tidak setuju (TS), dan sangat tidak setuju (STS).
Analisis data dalam penelitian ini untuk melihat analisis univariat  maupun  bivariate  adalah  dengan  Metode bivariat untuk parametik adalah uji korelasi dan regresi sederhana dan untuk non-parametik adalah uji korelasi Chi Square .

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## A. Tabel Univariat
1. Karakteristik Responden Berdasarkan Umur
Karakteristik umur pada penelitian ini hasilnya dapat dilihat pada diagram berikut ini:
Diagram 1.1 Karakteristik responden berdasarkan  umur  pada  orang  tua  yang anaknya  dirawat  di  ruang  Flamboyant  RSUD dr. Doris Sylvanus Palangka Raya Tahun 2019 .
Berdasarkan  diagram  1.1  dapat  diketahui bahwa  dari  30  responden  mayoritas  berusia 31-40  tahun  sebanyak  14  responden  (47%),
7; (23%)
14; (47%)
9; (30%)
25 - 30 Tahun Umur
umur  41-50  tahun  sebanyak  9  responden (30%)  dan  paling  sedikit  umur  25-30  tahun  7 responden (23%).
2. Karakteristik  Responden  Berdasarkan  Jenis Kelamin
Karakteristik jenis kelamin pada penelitian ini hasilnya dapat dilihat pada diagram berikut ini:
Diagram 1.2 Karakteristik responden
berdasarkan jenis kelamin responden di ruang Flamboyant  RSUD  dr.  Doris  Sylvanus Palangka Raya Tahun 2019.
Berdasarkan  diagram  1.2  dapat  diketahui bahwa  dari  30  responden  mayoritas  berjenis kelamin  perempuan  sebanyak  22  responden (73%), dan paling sedikit laki-laki 8 responden (27%).
3. Karakteristik Responden
Berdasarkan Pendidikan Karakteristik pendidikan penelitian ini hasilnya
dapat dilihat pada diagram berikut ini:
Diagram 1.3 Karakteristik
responden berdasarkan  pendidikan  orang  tua  anak  yang dirawat di ruang Flamboyant RSUD dr. Doris
Sylvanus Palangka Raya Tahun 2019
Berdasarkan  diagram  1.3  dapat  diketahui bahwa  dari  30  responden  mayoritas  berlatar belakang  pendidikan  SMP  sebanyak  9
responden  (30%)  dan  pendidikan  SMA sebanyak  13  responden  (44%),  perguruan tinggi sebanyak 7 responden (23%), dan paling sedikit pendidikan SD 1 responden (3%).
4. Karakteristik  Responden  Berdasarkan  Status Pekerjaan
Karakteristik status pekerjaan pada penelitian ini hasilnya dapat dilihat pada diagram berikut ini:
Diagram 1.4 Karakteristik responden berdasarkan  status  pekerjaan  pada  orang  tua anak yang dirawat di ruang Flamboyant RSUD dr. Doris Sylvanus Palangka Raya Tahun 2019. Berdasarkan  diagram  1.4  dapat  diketahui bahwa dari 30 responden mayoritas non PNS sebanyak  13  responden  (43%),  tidak  bekerja 11 responden (37%), PNS 6 responden (20%).

## B. Tabel Bivariat
Data  khusus  adalah  penyajian  variabel  secara terperinci. Tujuan data khusus adalah mempermudah  untuk  melakukan  penyajian  data dalam  bentuk  tabel  ataupun  gambar  (Nursalam, 2013). Data khusus dalam penelitian ini terdiri dari tingkat pengetahuan dan motivasi orang tua dalam melaksanakan oral  hygiene pada  anak  usia  7-12 tahun  di  ruang  Flamboyant  RSUD  dr.  Doris Sylvanus Palangka Raya.
1. Tingkat  Pengetahuan  Orang  Tua  Di  Ruang Flamboyant  RSUD  dr.  Doris  Sylvanus Palangka Raya
8; (27%) 22; (73%) Laik-laki Perempuan Jenis 1; (3%) 9; (30%) 13; (44%) 7; (23%) SD SMP SMA Perguruan Tinggi Pendidikan 6, 20% 13, 43% 11, 37% Pekerjaan PNS Non PNS
Tidak Bekerja
Diagram 2.1 Karakteristik responden
berdasarkan  tingkat  pengetahuan  pada  orang tua  anak  yang  dirawat  di  ruang  Flamboyant RSUD  dr.  Doris  Sylvanus  Palangka  Raya Tahun 2019.
Berdasarkan  diagram  diatas  menunjukkan bahwa  dari  30  responden  (100%),  tingkat pengetahuan  kategori  baik  yaitu  sebanyak  4 responden  (13%),  tingkat  pengetahuan kategori cukup yaitu 24 responden (80%), dan tingkat  pengetahuan  kategori  kurang  yaitu  2 responden (7%).
2. Motivasi Orang Tua Dalam Melaksanakan Oral Hygiene Pada Anak Usia 7-12 Tahun Di Ruang
Flamboyant  RSUD  dr.  Doris  Sylvanus Palangka Raya 2019.
Diagram 2.2 Karakteristik responden berdasarkan  motivasi  pada  orang  tua  anak yang  dirawat  di  ruang  Flamboyant  RSUD  dr. Doris Sylvanus Palangka Raya Tahun 2019. Berdasarkan  diagram  diatas  menunjukkan bahwa  dari  30  responden  (100%),  motivasi kategori  baik  yaitu  6  responden  (20%), motivasi  kategori  cukup  yaitu  23  responden (77%),  motivasi  kategori  kurang  yaitu  1 responden (3%).
Tabel  2.3 Tabulasi  Analisa  Uji Chi  Square Hubungan  Tingkat  Pengetahuan  Dengan Motivasi Orang Tua Dalam Melaksanakan Oral Hygiene Pada Anak Usia 7-12 Tahun Di Ruang Flamboyant  RSUD  dr.  Doris  Sylvanus Palangka Raya 2019.
K Cases Valid Missing Total N  Percent  N  Percent  N  Percent Pengetahuan * Motivasi 30  100.0%  0 0.0%  30  100.0%

## Pengetahuan * Motivasi Crosstabulation Count
Motivasi Total Kurang  Cukup  Baik Pengetahuan  Kurang 1 1 0 2 Cukup 0 19 5 24 Baik 0 1 3 4 Total 1 21 8 30
B e r d a s a r k a n Berdasarkan tabel diatas, pada uji statistik Chi Square dikatakan alpha 0,001 yang artinya H1 diterima,  ada  hubungan  antara  variabel independen tingkat  pengetahuan  dan  variabel dependen motivasi orang tua dalam melaksanakan oral hygiene pada anak usia 7-12
4; (13%) 24; (80%) 2; (7%) Pengetahuan Baik Cukup Kurang
6; (20%) 23; (77%) 1; (3%) Motivasi Baik Cukup Kurang Chi-Square Tests
Value  df Asymptotic Significance (2- sided) Pearson Chi-Square 19.903 a 4 .001 Likelihood Ratio 11.096  4 .026 Linear-by- Linear Association 8.377  1 .004 N of Valid Cases 30
a. 7 cells (77.8%) have expected count less than 5. The minimum expected count is .07.
tahun  di  ruang  Flamboyant  RSUD  dr.  Doris Sylvanus Palangka Raya.
Tabel  2.4 Tabulasi  Silang  Uji  Hubungan Tingkat  Pengetahuan  Dengan  Motivasi  Orang Tua  Dalam  Melaksanakan Oral  Hygiene Pada Anak  Usia  7-12  Tahun  Di  Ruang  Flamboyant RSUD dr. Doris Sylvanus Palangka Raya 2019.
Pengetahua n Motivasi Baik Cukup Kurang Total JM L % JM L % JM L % JM L % Baik 3 7 5 1 25 0 0 4 13 Cukup 3 1 3 21 88 0 0 24 80 Kurang 0 0 1 50 1 5 0 2 7
Jumlah 6 2 0 23 77 1 3 30  100
Responden  yang  memiliki  pengetahuan  baik dan  motivasi  baik  sebanyak  3  responden (75%),  berpengetahuan  cukup  3  responden
(13%)  dengan  motivasi  cukup  sebanyak  21 responden  (88%),  tidak  ada  responden  yang berpengetahuan kurang (0%) dengan motivasi kurang 1 responden (50%).

## PEMBAHASAN
Setelah  dilakukan  analisis  data  dan  melihat  hasil  yang diperoleh  pada  tanggal  28  Mei-28  Juli  2019,  maka  di sini akan dibahas beberapa hal, yaitu tentang hubungan tingkat  pengetahuan  dengan  motivasi  orang  tua  dalam melaksanakan oral hygiene pada anak usia 7-12 tahun di ruang  Flamboyant  RSUD  dr.  Doris  Sylvanus  Palangka Raya.
a. Mengidentifikasi  Tingkat  Pengetahuan  Orang  Tua Dalam Melaksanakan Oral Hygiene Pada Anak Usia
7-12 Tahun Di Ruang Flamboyant RSUD dr. Doris Sylvanus Palangka Raya Tahun 2019 Dari  hasil  penelitian  yang  dilakukan  tanggal  28 Maret-28 Juli 2019, dari 30 responden didapatkan sebanyak 4 responden (13%) tingkat pengetahuan dengan  kategori  baik,  sebanyak  24  responden
(80%) tingkat pengetahuan dengan kategori cukup dan tingkat pengetahuan kategori kurang sebanyak 2 responden (7%).
Pengetahuan  merupakan  hasil  dari  tahu  dan  ini terjadi  setelah  orang  melakukan  pengindraan terhadap suatu objek tertentu. Pengindraan terjadi melalui pancaindra manusia, yakni indra
penglihatan,  pendengaran,  penciuman,  rasa,  dan raba  dengan  sendiri.  Sebagian  besar  pengetahuan manusia  diperoleh  melalui  mata  dan  telinga (Notoatmodjo, 2012:121). Pengetahuan merupakan  domain  yang  sangat  penting  untuk terbentuknya  tindakan  seseorang.  Pengetahuan diperlukan sebagai dukungan dalam menumbuhkan rasa percaya diri maupun sikap dan perilaku setiap hari, sehingga dapat dikatakan bahwa pengetahuan merupakan  fakta  yang  mendukung  tindakan seseorang  (Notoatmodjo  dalam  Romadhan, 2011:72).
Menurut  hasil  penelitian  Erwin  2017  hubungan tingkat pengetahuan ibu tentang kesehatan gigi dan mulut dengan perilaku menjaga kesehatan gigi dan mulut  menunjukkan  pengetahuan  yang  baik sebanyak  76,7%.  Hal  tersebut  dapat  diartikan bahwa tingkat pengetahuan orang tua sangat baik. Faktor-faktor  yang  mempengaruhi  pengetahuan pendidikan,  pekerjaan,umur,lingkungan  dan  sosial budaya menurut Wawan dan Dewi (2010:16). Berdasarkan hasil penelitian antara fakta dan teori, responden yang memiliki pengetahuan yang cukup berpendidikan,  semakin  tinggi  pendidikan  dan umur  semakin  baik  pula  pengetahuan  orang  tua mengajarkan  anak  melaksanakan  kebersihan rongga  mulut.  Menurut  peneliti  hal  ini  karena sesuai dengan fakta dan teori diatas, semakin tinggi pendidikan  seseorang  maka  semakin  mudah  pula untuk  mendapatkan  informasi  dengan  pendidikan tinggi,  maka  seseorang  akan  semakin  cenderung untuk  mendapatkan informasi baik dari orang lain maupun  lingkungan  sekitar  ataupun  media  masa,
semakin  banyak  informasi  yang  masuk  semakin banyak  pula  pengetahuan  yang  didapatkan mengenai kebersihan oral hygiene .
b. Mengidentifikasi  Motivasi  Orang  Tua  Dalam Melaksanakan Oral  Hygiene Pada  Anak  Usia  7-12
Tahun  Di  Ruang  Flamboyant  RSUD  dr.  Doris Sylvanus Palangka Raya Tahun 2019
Dari hasil penelitian yang dilakukan tanggal 28 Mei- 28  Juli  2019,  diketahui  6    responden  (20%) memiliki  motivasi  dengan  kategori  baik,  23 responden (77%) memiliki motivasi kategori cukup dan  1  responden  (3%)  memiliki  motivasi  kategori kurang.
Menurut  Nursalam  (2011)  Motivasi  merupakan tingkat  komitmen  seorang  termasuk  faktor  yang menyebabkan  menyalurkan  dan  mempertahankan tingkah  laku  manusia  dalam  arah  tekad.  Menurut Jamaris  (2013:170)  motivasi  merupakan  faktor penting  yang  selalu  mendapatkan  perhatian didalam  berbagai  usaha  yang  ditujukan  untuk mendidik  dan  membelajarkan  manusia,  baik didalam  pendidikan  formal,  non  formal  ataupun informal. Motivasi dapat didefinisikan sebagai suatu tenaga yang mendorong dan mengarahkan perilaku manusia  untuk  mencapai  tujuan  yang  akan dicapainya.  Dengan  kalimat  lain  dapat  dikatakan bahwa motivasi adalah suatu kekuatan atau tenaga yang  membuat  individu  bergerak  dan  memilih untuk melakukan suatu kegiatan dan mengarahkan kegiatan  tersebut  kearah  tujuan  yang  akan dicapainya.
Menurut  Lestari  Titik  (2015:97)  motivasi merupakan  suatu  aktivitas  yang  menepatkan seseorang atau suatu kelompok yang menepatkan seseorang  atau  suatu  kelompok  yang  mempunyai kebutuhan  tertentu  dan  pribadi,  untuk  bekerja menyelesaikan  tugasnya.  Motivasi  merupakan kekuatan,  dorongan,  kebutuhan,  tekanan,  dan mekanisme psikologis yang dimaksudkan merupakan akumulasi faktor-faktor internal dan
eksternal . Faktor internal bersumber dari dalam diri individu  itu  sendiri,  sedangkan  faktor eksternal bersumber dari luar individu. Faktor internal dapat pula disebut sebagai akumulasi aspek-aspek internal individu,  seperti  kepribadian, intelegensi ,  ciri-ciri fisik, kebiasaan, kesadaran, minat, bakat, kemauan, spirit, antusiasme ,  dan  sebagainya.  Faktor eksternal bersumber  dari  lingkungan,  apakah  itu  lingkungan fisik,  sosial,  tekanan  dan  regulasi  keorganisasian. Faktor internal dan eksternal itu  berinteraksi  dan diaktualisasikan  oleh  individu  dalam  bentuk kapasitas untuk kerja.
Berdasarkan hasil penelitian antara fakta dan teori, responden  yang  memiliki  motivasi  cukup menunjukkan terdapat 23 responden (77%), hal ini dikarenakan  orang  tua  sudah  memahami melaksanakan oral hygiene itu penting dilaksanakan dikarenakan  orang  tua  memiliki  keinginan  positif dan mempunyai kesadaran tinggi untuk menyelesaikan  persoalan  yang  dihadapi  hal  ini terbukti  karena  memiliki  motivasi  cukup  baik. Tidak hanya itu usia responden juga mempengaruhi  proses  berpikir  dan  pengambilan keputusan,  pendidikan  dari  orang  tua  juga mempengaruhi  motivasi  dalam  mengajar  dan mendidik  anak  bahwa  melaksanakan oral  hygiene penting dilakukan.
c. Menganalisis  Hubungan  Tingkat  Pengetahuan Dengan Motivasi Orang Tua Dalam Melaksanakan Oral Hygiene Pada Anak Usia 7-12 Tahun Di Ruang
Flamboyant  RSUD  dr.  Doris  Sylvanus  Palangka Raya Tahun 2019
Berdasarkan  hasil  analisis  tingkat  pengetahuan dengan  motivasi  orang  tua  dalam  melaksanakan oral  hygiene pada  anak  usia  7-12  tahun  di  ruang Flamboyant  RSUD  dr.  Doris  Sylvanus  Palangka Raya,  mununjukkan  hasil sig.(2-tailed) dengan  nilai value 0,001  nilai  yang  diperoleh  lebih  kecil  dari alpha 0,05  yang  berarti  terdapat  hubungan  yang signifikan  antara  variabel  tingkat  pengetahuan
dengan  motivasi  orang  tua  dalam  melaksanakan oral  hygiene pada  anak  usia  7-12  tahun  di  ruang Flamboyant  RSUD  dr.  Doris  Sylvanus  Palangka Raya.
Berdasarkan hasil penelitian didapatkan diantaranya pengetahuan baik 6 responden (20%), pengetahuan  cukup  24  responden  mempunyai motivasi  baik  1  responden  (17%)  dan  motivasi cukup 5 responden (83%), sedangkan pengetahuan kurang  berjumlah  4  responden  mempunyai motivasi  cukup  1  responden  (25%)  dan  kurang motivasi 3 responden (75%).
Pengetahuan  merupakan  domain  yang  sangat penting  untuk  terbentuknya  tindakan  seseorang. Pengetahuan diperlukan sebagai dukungan menumbuhkan rasa percaya diri maupun sikap dan perilaku  setiap  hari,  sehingga  dapat  dikatakan bahwa pengetahuan  hasil dari tahu dan ini terjadi setelah  orang  melakukan  pengindraan  terhadap suatu  objek  tertentu.  Pengindraan  terjadi  melalui pancaindra  manusia,  yakni  indra  penglihatan, pendengaran,  penciuman,  rasa,  dan  raba  dengan sendiri.  Sebagian  besar  pengetahuan  manusia diperoleh melalui mata dan telinga (Notoatmodjo, 2012:121).
Menurut  Jamaris  (2013:170)  motivasi  merupakan faktor penting yang selalu mendapatkan perhatian didalam  berbagai  usaha  yang  ditujukan  untuk mendidik  dan  membelajarkan  manusia,  baik didalam  pendidikan  formal,  non  formal  ataupun informal. Motivasi dapat didefinisikan sebagai suatu tenaga yang mendorong dan mengarahkan perilaku manusia  untuk  mencapai  tujuan  yang  akan dicapainya.  Dengan  kalimat  lain  dapat  dikatakan bahwa motivasi adalah suatu kekuatan atau tenaga yang  membuat  individu  bergerak  dan  memilih untuk melakukan suatu kegiatan dan mengarahkan kegiatan  tersebut  kearah  tujuan  yang  akan dicapainya.
Berdasarkan  fakta  dan  teori  didapatkan  kesamaan antara  fakta  dan  teori,  pada  penelitian  yang dilakukan  peneliti  dengan  uji  analisa  statistik dengan chi  square diperoleh  nilai p  value =  0,001 dengan  derajat  kemaknaan  0,05.  0,000  <0,05, maka  H1  diterima.  Semakin  tingkat  pengetahuan orang tua maka semakin tinggi pula motivasi orang tua dalam melaksanakan oral hygiene pada anak.

## KESIMPULAN
Hasil  dari  penelitian  ini  dapat  disimpulkan  bahwa Faktor-faktor  yang  mempengaruhi  pengetahuan seseorang  antara  lain  adalah  pendidikan  sebagai  dasar pengetahuan yang berarti dapat memberikan bimbingan kepada seseorang agar mereka dapat memahami. Pada responden  yang  memiliki  pengetahuan  kurang  tentang melaksanakan oral  hygiene hal  tersebut  dapat disebabkan  karena  kurangnya  informasi  tentang kebersihan rongga mulut.
Motivasi  dari  keluarga  sangat  diperlukan  khususnya orang  tua  untuk  selalu  menegaskan  anak  bahwa kebersihan  rongga  mulut  itu  penting  dilakukan  setiap harinya  agar  terhindar  dari  penumpukan  sisa-sisa makanan supaya kebersihan rongga mulut tetap terjaga kebersihannya.
Dengan  demikian  tingkat  pengetahuan  sangat  erat hubungannya  dengan  motivasi  orang  tua  dalam melaksanakan oral  hygiene, hal  ini  terbukti  dalam penelitian  yang  dilakukan  oleh  peneliti  yaitu  tingkat pengetahuan  yang  cukup  24  responden  (80%), sedangkan  motivasi  mayoritas  berkategori  cukup  23 responden (77%).

## DAFTAR PUSTAKA
1. Estham  (2013:75).Kesehatan  Gigi  dan  Mulut.  PT. Rineka Cipta
2. Eni  Kusyati.  (2006).  Keterampilan  dan  prosedur laboratorium keperawatan dasar. Jakarta: EGC.
3. Erwin  Cahyo  Rakhmatto.  (2017).  Hubungan Tingkat  Pengetahuan  Ibu  Tentang  Kesehatan  Gigi Dengan  Perilaku  Menjaga  Kebersihan  Gigi  Pada Anak  Usia  6-12  Tahun  Di  Desa  Mudal Temanggung.
4. Wawan,  A  &  Dewi,  M.  (2012).  Teori  dan Pengukuran  Pengetahuan,  Sikap,  dan  Perilaku Manusia. Yogyakarta : Nuha Medika
5. Nursalam  (2011).  Konsep  dan  Penerapan Metodologi  Penelitian  Keperawatan.  Jakarta: Salemba Medika
6. Lestari Titik (2015). Kumpulan Teori Untuk Kajian Pustaka  Penelitian  Kesehatan.  Yogyakarta  :  Nuha Medika
7. Notoadmojo  (2012).  Metodologi  Penelitian Kesehatan. Jakarta: PT Rineka Cipta