## PERANCANGAN APLIKASI PEMBELAJARAN VISUALISASI TATA CARA SHOLAT JENAZAH BERBASIS MULTIMEDIA DENGAN METODE COMPUTER BASED INSTRUCTION (CBI)

## Idris Amir Sihombing
Mahasiswa Program Studi Teknik Informatika STMIK Budi Darma Medan Jl. Sisingamangaraja No.338 Sp.Limun Medan

## ABSTRAK
Sholat  Jenazah merupakan  salah  satu  praktik  ibadah  Sholat  yang  dilakukan  umat  Muslim  jika  ada  Muslim lainnya  yang  meninggal  dunia.  Hukum  melakukan  Sholot  Jenazah  ini  adalah  fardhu  kifayah.  Artinya  apabila sebagian  kaum  muslimin  telah  melaksanakan  pengurusan  jenazah  orang  muslim  yang  meninggal  dunia  akan mendapatkan  pahala.  Untuk  itu  perlu  disiapkan  suatu  media  yang  dapat  menyampaikan  materi  pembelajaran yang  dapat  menarik  perhatian  peserta  didik  untuk  mempelajari  materi  tersebut  dengan  adanya  penerapan pembelajaran  dengan  berbantuan  komputer  seperti  multimedia.  Diharapkan  dapat  menambah  wawasan  yang lebih  luas  dan  bermanfaat  bagi  umat  Islam,  selain  itu  pemahaman  terhadap  suatu  materi  akan  lebih  mudah untuk  dimengerti  dan  dipahami  jika  disampaikan  dengan  metode  visualisasi,  dapat  membantu  peserta  didik untuk mempelajari  Sholat Jenazah. Computer Based Instruction  (CBI) merupakan komputer untuk menyajikan materi  pembelajaran  yang  bertujuan  agar  siswa  semkin  aktif  dalam  mempelajari  materi  dalam  penggunaan media  komputer.  Dalam  perkembangannya  Computer  Based  Instruction  (CBI)  memiliki  empat  model  sistem pembelajaran  yaitu  model  tutorial,  model  praktek  dan  latihan,  model  simulasi,  dan  model  Instruction  games, keunggulan  Computer  Based  Instruction  (CBI)  dalam  dunia  pendidikan  dapat  meningkatkan  motivasi  siswa dalam belajar, meningkatkan pemahaman siswa dalam materi yang disajikan.
Kata Kunci : Visualisasi Sholat Jenazah, Multimedia, Pembelajaran, Computer Based Intructions (CBI).

## I. PENDAHULUAN
Sholat  Jenazah merupakan  salah  satu  praktik ibadah  Sholat  yang  dilakukan  umat  Muslim  jika  ada Muslim  lainnya  yang  meninggal  dunia.  Hukum melakukan Sholat Jenazah  ini adalah  fardhu kifayah. Artinya  apabila  sebagian  kaum  muslimin  telah melaksanakan  pengurusan  jenazah  orang  muslim yang meninggal dunia akan mendapatkan pahala, saat ini  pembelajaran  tentang  Sholat  Jenazah  umumnya dilakukan  dan  dilaksanakan  didalam  pendidikan  dan dipelajari  dilingkungan  sekolah  ataupun  dimadrasah- madrasah  sehingga  pembelajaran  tentang  Sholat Jenazah  menjadi  hal  yang  biasa.  Walau  demikian kadang  kala  masih  ada  umat  islam  yang  belum  tahu bagaimana tata cara  Sholat  Jenazah yang  baik  dan benar, oleh karena  itu pada kesempatan kali  ini  akan dibahas  mengenai  rukun  Shalat  Jenazah  seperti  Niat Sholat  Jenazah,  Takbir  empat  kali,  membaca  Surah Al-Fatihah, membaca Sholawat kepada Nabi Muhammad,  membaca  Doa  jenazah,  membaca  Doa terakhir untuk Jenazah, kemudian gerakan dan bacaan Sholat  Jenazah.  Syariat  Islam  mengajarkan  bahwa setiap  manusia  pasti  akan  mengalami  kematian  yang tidak  pernah  diketahui  kapan  waktunya,  sebagai makhluk  sebaik-baik  ciptaan  Allah  SWT  dan ditempatkan  pada  derajat  yang  tinggi,  maka  Islam sangat  menghormati  orang  muslim  yang  telah meninggal  dunia.  Oleh  sebab  itu,  menjelang menghadapi  kehariban  Allah  SWT  orang  yang  telah meninggal  dunia  mendapatkan  perhatian  khusus  dari muslim lainnya yang masih hidup.
Pembelajaran  merupakan  proses  komunikasi antara  guru  dan  peserta  didik,  proses  pembelajaran yang  ada  saat  ini  masih  cenderung  menggunakan
konvensional seperti  menulis kemudian peserta didik hanya  mencatat.  Tentu  hal  ini  akan  menimbulkan kebosanan  dalam  mengikuti  proses  belajar  mengajar sehingga peserta didik kurang memahami, penguasaan  materi  kurang  maksimal  dan  juga  akan mengurangi  kemauan  belajar  pada  peserta  didik. Untuk  itu  perlu  disiapkan  suatu  media  yang  dapat menyampaikan  materi  pembelajaran  yang  dapat menarik  perhatian  peserta  didik  untuk  mempelajari materi tersebut. Dengan adanya penerapan pembelajaran  dengan  berbantuan  komputer  seperti multimedia.  Diharapkan  dapat  menambah  wawasan yang  lebih  luas  dan  bermanfaat  bagi  umat  Islam, selain  itu  pemahaman  terhadap  suatu  materi  akan lebih  mudah  untuk  dimengerti  dan  dipahami  jika disampaikan  dengan  metode  visualisasi,  dapat membantu  peserta  didik  untuk  mempelajari  Sholat Jenazah.

## II. TEORITIS

## A. Perancangan dan Aplikasi
Perancangan    adalah    satu  proses    untuk membuat  keputusan  tentang  apa  yang  perlu  dilakukan oleh  organisasi(Ahmad  Shukri  Mohd  Nain,  Arman Md. Rasli, 2005)
Aplikasi  adalah  penggunaan  atau  penerapan suatu  konsep  yang  menjadi  pokok  pembahasan. Aplikasi  dapat  diartikan  juga  sebagai  program komputer  yang  dibuat  untuk  menolong  manusia dalam melaksanakan tugas tertentu. Aplikasi software yang  dirancang  untuk  penggunaan  praktisi  khusus, klasifikasi luas ini dapat dibagi menjadi 2 (dua) yaitu:
1. Aplikasi software  spesialis ,  program  dengan dokumentasi  tergabung  yang  dirancang  untuk menjalankan tugas tertentu.
2. Aplikasi paket, suatu program dengan dokumentasi  tergabung  yang  dirancang  untuk jenis masalah tertentu

## B. Pembelajaran
Menurut  Yusufhadi  Miarso,  dalam  buku Martinis  Yamin,  pembelajaran  adalah  suatu  usaha yang  disegaja,  bertujuan,  dan  terkendali  agar  orang lain  belajar  atau  terjadi  perubahan  yang    relatif menetap  pada  diri  orang  lain.  Usaha  tersebut  dapat dilakukan  oleh  seseorang  atau  sekelompok  orang yang  memiliki  kemampuan  atau  kompetensi  dalam merancang dan atau  mengembangkan sumber  belajar yang  diperlukan.  Dapat  pula  dikatakan  bahwa pembelajaran  adalah  usaha  yang  dilakukan  oleh pendidik  atau  orang  dewasa  lainnya  untuk  mebuat pebelajar  dapat  belajar  dan  mencapai  hasil  belajar yang maksimal. (Martinis Yamin, 2013)

## C. Sholat
Menurut  bahasa,  kata  salat  berasal  dari  kata ( gnay  ,)ةلا ص   berarti  rahmat  dan  doa.  Sedangkan menurut  istilah  syara’,  salat    adalah  ibadah  yang terdiri    dari  ucapan  dan  perbuatan  yang  diawali dengan takbir dan diakhiri dengan salam berdasarkan rukun-rukun tertentu. (Abdul Muiz, 2013).

## D. Jenazah
Salat    atas  jenazah  merupakan  salah  satu praktik ibadah salat yang dilakukan umat Mulim  jika ada Muslim lainnya yang meninggal dunia.
Hukum    melaksanakan    salat  atas  jenazah adalah fardu  kifayah, yaitu  jika  telah  ada  seseorang yang telah melaksanakannya, maka gugurlah kewajiban  atas yang lainnya.  (Abdul Muiz, 2013:123).

## E. Multimedia
Multimedia adalah penggunaan komputer untuk  menyajikan  dan  menggabungkan  teks,  suara, gambar,  animasi  dan  video  dengan  alat  bantu  ( tool ) dan  koneksi  ( link )  sehingga  pengguna  dapat bernavigasi, berinteraksi, berkarya dan berkomunikasi.  Multimedia  sering  digunakan  dalam dunia hiburan. Selain dari dunia hiburan, Multimedia juga  diadopsi  oleh  dunia  Game. Multimedia juga dapat  diartikan  sebagai  penggunaan  beberapa  media yang  berbeda  dalam  menyampaikan  informasi berbentuk text, audio, grafik, animasi, dan video.
Beberapa  pakar  mengartikan  multimedia sebagai berikut:
1. Multimedia  adalah  Alat  yang  dapat  menciptakan presentasi  yang  dinamis  dan  interaktif  yang mengkombinasikan  teks,  grafik,  animasi,  audio dan video (Robin dan Linda, 2001).
2. Multimedia  adalah  Kombinasi  dari  paling  sedikit dua  media  input  atau  output.  Media  ini  dapat berupa audio (suara, musik), animasi, video, teks,
grafik  dan  gambar  (Turban  dan  kawan-kawan, 2002).

## F. Computer Based Instruction (CBI)
Pembelajaran  menggunakan  metode  CBI (Computer  Based  Instruction) berkembang  seiring perkembangan komputer dan teknologi. Banyak mata pelajaran  yang  memanfaatkan  CBI  ditujukan  untuk memaksimalkan  pembelajaran  dan  mempermudah proses belajar serta menambah inovasi dan ketertarikan  terhadap  materi  yang  disampaikan. Keberadaan  aplikasi  pembelajaran  CBI  mampu memberikan  balikan (feedback) sehingga user dapat aktif  berinteraksi  dengan  media  yang  dirancang. Selain itu, CBI juga dapat meningkatkan motivasi dan perhatian  user  untuk belajar.
Metode  CBI (Computer  based  Instruction) memiliki  beberapa  bentuk  intrukksi  yang  dapat diaplikasian  seperti:  Tutorial, Drill  and  Practice (praktek), Simulasi (Simulation) , Permainan (games) CBI (Computer  Based  Instruction) adalah sebuah  pembelajaran  terprogram  yang  menggunakan komputer  sebagai  sarana  utama  atau  alat  bantu  yang mengkomunikasikan  materi  kepada  siswa.  CBI  pada pembelajaran  memiliki  manfaat yang  signifikan pada proses  pembelajaran.  Didalam  pemamfaatannya penggunaan  komputer  dapat  berperan  sebagai  alat yang  mengandung  arti  bahwa  komputer  merupakan alat  bantu  dalam  proses  pembelajaran,  sedangkan komputer  sebagai  tutor  mengandung  arti  bahwa komputer  mengganti  peranan  guru  dalam  mengajar, mempresentasikan informasi, menguji melalui pertanyaan  dan  memberikan  umpan  balik  seperti dalam  pembelajaran  berprogram  atau  melibatkan siswa dalam simulasi atau permainan

## III. ANALISA DAN PEMBAHASAN
Aplikasi  pembelajaran  Sholat  Jenazah  ini membahas  mengenai rukun-rukun sholat  jenazah  dan diperbuat  atas  dasar  kebutuhan  umum  khususnya pada  bidang pembelajaran agama  islam. Berdasarkan dari  pengamatan  penulis  mengenai  analisis  sistem yang berjalan mengenai pembelajaran Sholat Jenazah ini  adalah  terjadinya  proses  pembelajaran  yang tergolong  membosankan,  karena  materi  yang  selama ini  diberikan  berbentuk  teks  yang  sifatnya  baku  dan formal,  kemungkinan  adanya  aplikasi  ini  dapat memberikan  kemudahan  proses  pembelajaran.  Maka penulis mencoba merancang sebuah aplikasi pembelajaran  Sholat  Jenazah  menggunakan  metode
Computer Based Instruction (CBI) untuk menampilkan animasi-animasi yang berkaitan dengan materi yang bersangkutan.
Animasi-animasi yang disajikan akan memvisualisasikan  gerakan-gerakan  dalam  sholat jenazah seperti gerakan berdiri tegak, takbiratul ihram pertama,  takbiratul  ihram  kedua,  takbiratul  ihram ketiga,  takbiratul  ihram  keempat  dan  salam.  Adapun isi  dari  materi  pembelajaran  Sholat  Jenazah  adalah sebagai berikut:
1. Lafazh niat sholat jenazah.
2. Bacaan Surat Al-Fatihah .
3. Bacaan Shalawat Kepada Rasulullah SAW .
4. Bacaan Doa Untuk jenazah
5. Bacaan Doa terakhir untuk Jenazah
Pada  umumnya  aplikasi  ini  meggunakan metode  pembelajaran,  belajar  tuntas  dan  berlatih. Selain itu meteri pembelajaran dalam metode ini akan disajikan dalam bentuk teks, gerakan, video dan audio (multimedia). Berikut  ini  merupakan  langkah  dalam pembelajaran berbasis komputer:
1. Tutorial Tutorial didefenisikan sebagai bentuk pembelajaran  khusus  dengan  pembimbing  yang terkualifikasi, penggunaan komputer untuk tutorial  pembelajaran.  Tutorial  dengan  metode alternatif  diantaranya bacaan,  demonstrasim penemuan bacaan atau pengalaman yang membutuhkan  respon  secara  verbal  dan  tulisan serta adanya ujian. Program tutorial pada dasarnya sama  dengan  program  bimbinga,  yang  bertujuan memberikan  bantuan  kepada  siswa  agar  dapat mencapai hasil belajar secara optimal.
2. Praktik dan Latihan (Dril and Practice) Model    drill  and  Practice    adalah  suatu  model dalam  pembelajarn  dengan  jalan  melatih  siswa terhadap  bahan  pelajaran  yang  sudah  diberikan. Dengan  latihan  yang  terus  menerus,  maka  akan tertanam dan kemudian akan menjadi kebiasaan.
Berikut  beberapa  penyajian  model    drill  and practice, yaitu:
a. Penyajian  masalah-masalah  dalam  bentuk latihan  soal  pada  tingkat  tertentu  dari kemampuan siswa.
b. Siswa mengerjakan soal-soal latihan
c. Jika  jawabn  yang  diberikan  siswa  benar program  menyajikan  materi  selanjutnya  dan jika jawaban siswa salah, program menyediakan fasilitas untuk mengulang latihan yang  dapat  diberikan  secara  parsial  atau  pada akhir keseluruhan soal.
3. Simulasi
Model  simulasi  pada  dasarnya  merupakan  salah  sau strategi  pembelajaran  yang  bertujuan  memberikan pengalaman  belajar  yang  lebih  kongkrit  melalui penciptaan  tiruan-tiruan  bentuk  pengalaman  yang mendekati  suasana  sebenernya  dan  berlangsung dalam suanayang tanpa resiko.
Menurut  Sridadi,  simulasi  adalah  program  komputer yang  berfungsi  untuk  menirukan  perilaku  sistem nyata  tertentu.  Tujuan  simulasi  antara  lain  untuk pelatihan, studi prilaku sistem dan hiburan/permainan. 4. Permainan (games) Model permainan merupakan salah satu bentuk model yang  didesain  untuk  membangkitkan  kegembiraan pada siswa sehingga dapat meningkatkan kemungkinan  tersimpannya  lebih  lama  konsep, pengetahuan  ataupun  keterampilan  yang  diharapkan dapat mereka peroleh permainan tersebut.

## IV. IMPLEMENTASI
Pada  bab  ini  akan  dilakukan  implementasi  dan pengujian  terhadap  sistem  yang  baru.  Tahapan  ini dilakukan  setelah  perancangan  selesai  dilakukan dan  selanjutnya    akan    diimplementasikan    pada bahasa  pemrograman  yang  akan digunakan.

## 1. Tampilan Menu Utama
Saat  pertama  kali  aplikasi  pembelajaran  Sholat Jenazah  dijalankan,  maka  akan  tampil  tombol Materi, Latihan, Simulasi, Games, dan About me . Gambar 1: Tampilan Menu Utama

## 2. Tampilan Menu Materi Sholat Jenazah
Pada  tampilan  isi  materi  Sholat  Jenazah  terdapat pilihan  berbagai  jenis.  Untuk  memilih  dan menampilkan  salah  dua  materi  dengan  mengklik pilihan yang diinginkan.
Gambar 2: Tampilan Isi Materi Sholat Jenazah

## 3. Tampilan  Materi  Lafazh  Niat  Sholat  Jenazah Laki-laki
Tampilan materi lafazh niat Sholat Jenazah adalah berfungsi  untuk  menjelaskan  dan  menampilkan bacaan  dan  arti  dari  Niat  Sholat  Jenazah  Laki- Laki .
Gambar 3: Tampilan Materi Niat Sholat Jenazah Laki- laki
4. Tampilan Materi Surah Al-Fatihah
Pilihan  materi  Surah  Al-Fatihah  berfungsi  untuk menjelaskan  dan  menampilkan  bacaan  dan  arti dari Surah Al-Fatihah.
Gambar 4: Tampilan Materi Surah Al-Fatihah Sholat Jenazah Laki-laki
5. Tampilan Materi Sholawat Kepada Rasulullah SWT
Tampilan  materi  Sholawat  kepada  Rasulullah SWT berfungsi untuk menjelaskan dan menampilkan  bacaan  dan  arti  dari    Rasulullah SWT.
Gambar 5: Tampilan Materi Shalawat Rasulullah Sholat Jenazah Laki-laki

## 6. Tampilan Isi Materi Doa Jenazah Laki-laki
Tampilan materi Doa Jenazah Laki-Laki berfungsi untuk  menjelaskan  dan  menampilkan  bacaan  dan arti dari  Doa Jenazah Laki-Laki.
Gambar  6: Tampilan Materi Doa Jenazah Sholat
Jenazah Laki-laki

## 7. Tampilan  Isi  Materi  Doa  Terakhir  Jenazah Laki-laki
Tampilan  materi  Doa  terakhir  Jenazah  Laki-Laki berfungsi  untuk  menjelaskan  dan  menampilkan bacaan  dan  arti  dari    Doa  terakhir  Jenazah  Laki- Laki.
Gambar 7: Tampilan Materi Doa Terakhir Sholat Jenazah Laki-laki

## 8. Tampilan  Materi  Lafazh  Niat  Sholat  Jenazah Perempuan
Tampilan materi Niat Shoat Perempuan berfungsi untuk  menjelaskan  dan  menampilkan  bacaan  dan arti dari Niat Sholat Jenazah Perempuan Gambar 8: Tampilan Materi Niat Sholat Jenazah Perempuan

## 9. Tampilan Materi Surah Al-Fatihah
Tampilan  materi  Surah  Al-Fatihah  berfungsi untuk  menjelaskan  dan  menampilkan  bacaan  dan arti dari Surah Al-Fatihah.
Gambar 9: Tampilan Materi Surah Al-Fatihah Sholat
Jenazah Perempuan
10. Tampilan Materi Sholawat Kepada Rasulullah SWT Tampilan  materi  Sholawat  kepada  Rasulullah SWT berfungsi untuk menjelaskan dan menampilkan  bacaan  dan  arti  dari    Rasulullah SWT
Gambar 10: Tampilan Materi Shalawat Rasulullah Sholat Jenazah Perempuan

## 11. Tampilan Isi Materi Doa Jenazah Perempuan
Tampilan  materi  Doa  Jenazah  Perempuan berfungsi  untuk  menjelaskan  dan  menampilkan bacaan dan arti dari  Doa Jenazah Perempuan.
Gambar 11: Tampilan Materi Doa Jenazah Perempuan

## 12. Tampilan  Isi  Materi  Doa  Terakhir  Jenazah Perempuan
Tampilan materi Doa terakhir Jenazah Laki-Laki berfungsi  untuk  menjelaskan  dan  menampilkan bacaan  dan  arti  dari    Doa  terakhir  Jenazah Perempuan Gambar 12: Materi Doa Terakhir Sholat Jenazah Perempuan

## 13. Latihan dan Praktek
Tampilan  Soal  latihan  beserta  jawabannya  dan pilih  lah salah satu  jawaban  yang  menurut anda
benar.
Gambar 13 Tampilan Latihan

## 14. Tampilan Hasil Skor Latihan
Tampilan hasil skor latihan adalah  memberikan skor  jawaban benar dan salah
Gambar 14: Tampilan Skor Latiahan
15. Simulasi
Simulasi video pembelajaran Sholat Jenazah Gambar 15: Tampilan video Memulai
16. Games
Tampilan games dari menu utama
17. Tampilan Hasil Skor Games
Tampilan hasil skor games adalah memberikan skor jawaban benar dan salah
Gambar  17 Tampilan skor games
18. Tampilan menu About Me
Tampilan ini berisi tentang biodata dari penulis. Gambar  18: Tampilan About Me

## V. KESIMPULAN
Berdasarkan  penelitian  skripsi  yang  telah dilakukan,  maka  dapat  diambil  kesimpulan  sebagai berikut :
1. Pengumpulan  data-data  Sholat  Jenazah  untuk mengetahui tata cara dalam Sholat Jenazah.
2. Dari penelitian yang telah dilakukan bahwa dengan menerapkan  metode Computer  Based  Instruction (CBI),  pada  proses  pembelajaran  Sholat  Jenazah berbasis  Multimedia  ini  dapat  mempermudah dalam pembelajaran.
3. Aplikasi  pembelajaran  Sholat  Jenazah  yang dirancang  menggunakan sofware  macromedia flash 8.

## VI. DAFTAR PUSTAKA
[1] Abdul  Muiz,  “ Panduan  Shalat  Terlengkap ”,  Penerbit Pustaka Makmur, Edisi 1, 2013
[2] Ady  Ahmadi  Siregar,  “ Aplikasi  Pembelajaran  Tenses
Menggunakan  Metode  Computer  Based  Instruction (CBI) ”, Vol. IV, No. 3, 2014
[3] Martinis  Yamin,  “ Strategi  &  Metode  Dalam  Model Pembelajaran ”,  Penerbit  GP  Press  Group,  Jakarta,  Edisi
1, 2013
[4] Muhammad  Fadlan,  “ Perancangan  Aplikasi  Pembelajaran Sejarah  Nabi  Muhammad  Saw  Berbasis  Multimedia Dengan  Metode  Computer  Based  Instruction  (CBI) ”, Vol. IV, No. 3, 2014
[5] Nashiruddin  Al-Albani,  “ Fiqih  Lengkap  Mengurus Jenazah ”, Penerbit Gema Insani, Depok, Edisi 1, 2014
[6] Yuni Sugiarti, “ Analisis & Perancangan UML Generated VB. 6 ”, Penerbit Graha Ilmu, Yogyakarta, Edisi 1, 2013
[7] Widi  Hardiyanto,  “ Pemanfaatan  Media  Pembelajaran Fisika Berbasis Macromedia Flash 8 Guna
Meningkatkan  Motivasi  Belajar  Siswa  Pada  Pokok Bahasan  Sifat  Mekanik  Bahan  Kelas  X  TKJ  2  SMK
Batik Perbaik Tahun Pelajaran 2011/2012 ”, Vol. 01, No. 1, 2012
[8] Wayan  Dikse  &  Putu  Sundika, “ Animasi  Dengan Flash 8 ”, Penerbit Graha Ilmu, Yogyakarta, Edisi 1, 2011