## PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL DI LINGKUNGAN MADRASAH
Rifka Putri Andayani*, Rizka Ausrianti, Amrina Rosada, Rosiana Wulandari, Nona Nofri Andini Prodi D III Keperawatan, STIKes MERCUBAKTIJAYA Padang, Jalan jamal Jamil Pondok Kopi Siteba Padang 25146, Indonesia *rifkaputriandayani@gmail.com

## ABSTRAK
Kejadian  kekerasan  seksual  meningkat  pada anak  usia  13  sampai  dengan  15  tahun.   Kekerasan  terhadap anak  merupakan  bentuk  masalah  sosial  dan  masalah  kesehatan  masyarakat  di  seluruh  dunia.  Bentuk kekerasan yang paling banyak terjadi pada anak yaitu kekerasan seksual pada anak. Banyak dampak yang dapat  ditimbulkan  jika  anak  mengalami  korban  kekerasan  seksual,  baik  dampak  secara  fisik,  psikologis dan  sosial.  Tujuan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  yaitu  diharapkan  siswa  madrasah  mampu menerapkan  capaian  pembelajaran  pencegahan  kekerasan  seksual  pada  struktur  mata  ajar  kurikulum  di MTsN  5  Kota  Padang.  Kegiatan  pengabdian  ini  telah  terlaksana  dari  bulan  Agustus  sampai  dengan Oktober  2023.  Kegiatan  diikuti  oleh  seluruh  sivitas  madrasah  yang  terdiri  dari  Kepala  Madrasah,  Wakil Kepala, guru, tenaga kependidikan, pegawai dan seluruh siswa kelas VII sampai dengan kelas IX dengan jumlah 1.005 siswa. Evaluasi dari hasil kegiatan ini adalah 75% siswa mampu menjelaskan kembali cara pencegahan Kekerasan seksual pada anak. Kegiatan ini disambut baik oleh pihak madrasah.
Kata kunci: anak; edukasi inovatif; kekerasan pada anak; kurikulum; seksual

## PREVENTION OF SEXUAL VIOLENCE IN THE MADRASAH ENVIRONMENT

## ABSTRACT
The  incidence of  sexual  violence  increases  in  children aged 13  to 15  years.  Violence against  children  is a social problem and a public health problem throughout the world. The most common form of violence that occurs in children is sexual violence against children. There are many impacts that can be caused if a child is  a  victim  of  sexual  violence,  including  physical,  psychological  and  social  impacts.  The  aim  of  this community service is that it is hoped that madrasah students will be able to apply the learning outcomes of preventing  sexual  violence  in  the  structure  of  curriculum  subjects  at  MTsN  5  Padang  City  This  service activity  was  carried  out  from  August  to  October  2023.  The  activity  was  attended  by  the  entire  madrasah community consisting of the Madrasah Head, Deputy Head, teachers, education staff, staff and all students from  class  VII to  class  IX  with a  total of 1,005 students. Evaluation of the  results of  this activity  was  that 75%  of  students  were  able  to  explain  how  to  prevent  sexual  violence  against  children.  This  activity  was welcomed by the madrasah.
Keywords: child; curriculum; innovative education; sexual; violence against children

## PENDAHULUAN
Kota Padang adalah kota terbesar di Pulau Sumatera sekaligus ibu Kota Provinsi Sumatera Barat dengan  luas  wilayah  694,96  km2.  Berdasarkan  klasifikasi  kepadatan  penduduk  dan  jumlah peserta  didik  (191.462  siswa)  termasuk  klasifikasi  sangat  padat  dan  dengan  tingkat  kepadatan penduduk  sangat  tinggi  dibandingkan  dengan  18  Kabupaten/Kota  lain  di  Provinsi  Sumatera Barat. Salah satu penyebab kepadatan penduduk Kota Padang yaitu karena Kota Padang sebagai kota  wisata  dan  kota  Pendidikan  di  Provinsi  Sumatera  Barat.  Jumlah  penduduk  950.871  jiwa.

## Jurnal Peduli Masyarakat
Volume 5 Nomor 4, Desember 2023 e-ISSN 2721-9747; p-ISSN 2715-6524 http://jurnal.globalhealthsciencegroup.com/index.php/JPM

## Jurnal Peduli Masyarakat, Volume 5 No 4, Desember 2023 Global Health Science Group
27% dari total penduduk merupakan anak usia sekolah. Berdasarkan jumlah kepadatan penduduk Kecamatan Kuranji merupakan 5 dari 11 Kecamatan di Kota Padang namun berada pada urutan kedua  dengan  jumlah  anak  usia  sekolah.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  anak  usia  sekolah  sangat banyak  di  Kecamatan  Kuranji  Kota  Padang.  Kepadatan  penduduk  di  Kota  Padang  dapat menimbulkan  pengaruh  buruk  bagi  masyarakat  jika  tidak  segera  ditangani,  diantaranya  yaitu tingkat  kemiskinan,  kekurangan  lapangan  kerja,  dan  meningkatnya  kasus  tindakan  kriminal. Salah  satu  tindakan  kriminal  yang  meningkat  di  Kota  Padang  yaitu  terjadinya  kasus  kekerasan seksual pada anak. Hal ini sangat bertolak belakang dengan filosofi hidup yang dipegang dalam masyarakat  Minangkabau  yaitu  adat  basandi  sarak,  sarak  basandi  kibullah.  Hal  ini  menjadi kerangka kehidupan sosial baik horizontal vertikal ataupun sesama horizontal.
Kota  Padang  mendapatkan  penghargaan  Kota  Layak  Anak  yang  diberikan  oleh  Menteri Pemberdayaan  Perempuan  dan  Perlindungan  Anak  (PPPA)  pada  bulan  Juli  tahun  2022.  Hal  ini tidak  selaras  dengan  angka  kejadian  kekerasan  seksual  pada  anak.  Kementrian  Pemberdayaan Perempuan  dan  Perlindungan  Anak  mencatat  11.952  kasus  kekerasan  pada  anak  dan  jenis kekerasan  paling  banyak  terhadap  anak  yaitu  58,6%  kejadian  kekerasan  seksual  (7.004  kasus). Berdasarkan survei pengalaman hidup anak dan remaja diketahui bahwa 4 dari 100 laki-laki dan 8  dari  100  perempuan  usia  13-16  tahun  diperkotaan  pernah  mengalami  kekerasan  seksual. Berdasarkan  data  Dinas  Pemberdayaan  Perempuan  dan  Perlindungan  Anak  Provinsi  Sumatera Barat  tahun  2020  terdapat  282  korban  kekerasan  seksual  pada  anak  dan  tahun  2021  terjadi peningkatan  kasus  yaitu  349  kasus  (Wismi,  2021).  Kejadian  kekerasan  seksual  pada  anak didapatkan dari 18 kasus kekerasan seksual di satuan pendidikan, 22,22% dari total kasus terjadi di sekolah dibawah kewenangan Kemendikbudristek dan 77,78% terjadi di satuan pendidikan di bawah kewenangan Kementerian Agama dnegan jumlah korban kekerasan sesksual paling tinggi pada  anak  usia  SMP/MTs  yaitu  36%.  Kekerasan  seksual  di  Kota  Padang  juga  mengalami peningkatan 100% dari tahun sebelumnya yaitu 48 kasus menjadi 85 kasus.
Kejadian kekerasan seksual meningkat pada anak usia 13 sampai dengan 15 tahun. MTsN 5 Kota Padang  merupakan  salah  satu  dari  7  MTsN  yang  ada  dikota  Padang  yang  berada  di  kecamatan Kuranji dengan jumlah siswa terbanyak dari seluruh Kecamatan yaitu 919 siswa yang terdiri dari 425  siswa  laki-laki  dan  494  siswa  perempuan.  Anak  usia  13  sampai  15  tahun merupakan  masa peralihan  dari  usia  sekolah  menjadi  remaja.  Anak  mulai  mencari  teman  yang  seide  dan  bisa diajak  bekerja  sama,  anak  mulai  menyukai  lawan  jenis  dan  mulai  pada  masa  pra  puberitas sehingga  perlu  diberikan  edukasi  sejak  dini  tentang  dampak  perkembangan  dari  hormon  seks sekunder dari dalam tubuh anak. Korban kekerasan seksual sebagaian besar adalah anak usia 13 sampai 16 tahun. Anak-anak yang merupakan korban kekerasan seksual memiliki risiko 2 sampai 3  kali  lipat lebih  tinggi  mengenai  ide  bunuh  diri  dan  berisiko  3  sampai  4  kali lipat  lebih  tinggi melakukan  percobaan  bunuh  diri  dibandingkan  anak-anak  yang  bukan  merupakan  korban kekerasan  seksual(Aditya,  2021).  Kekerasan  terhadap  anak  (child  abuse)  merupakan  bentuk masalah  sosial  dan  masalah  kesehatan  masyarakat  di  seluruh  dunia.  Dalam  rangka  pengentasan masalah kekerasan pada anak, menggunakan kerangka analisis (analytical framework) mengenai lingkungan yang menyebabkan anak-anak mendapatkan kekerasan diantaranya yaitu lingkungan keluarga, sekolah, sistem pelayanan kesehatan dan dinas sosial, lingkungan kerja, serta komunitas masyarakat (UNICEF, 2022).
Usulan  proposal  yang  diajukan  oleh  tim  juga  sejalan  dengan  program  Dinas  Pemberdayaan Perempuan  Perlindungan  Anak  Pengendalian  Penduduk  dan  Keluarga  Berencana  (DP3AP2KB)

## Jurnal Peduli Masyarakat, Volume 5 No 4, Desember 2023
Global Health Science Group
Kota  Padang  membentuk  program  Early  Warning.    Hal  ini  dilakukan  Pemerintah  Kota  Padang untuk  mencegah  dan  mendeteksi  secara  dini  perilaku  penyimpangan  dan  kejahatan  kekerasan seksual terhadap anak. Berdasarkan Rencana Pembangunan jangka Menengah Daerah (RPJMD) Kota  Padang  tahun  2019-2014  pada  pencapaian  salah  satu  misi  yaitu  meningkatkan  kualitas pendidikan  untuk  menghasilkan  sumber  daya  manusia  yang  beriman,  kreatif,  inovatif  dan berdaya  saing.  Pendidikan  merupakan  pilar  utama  untuk  menghasilkan  sumber  daya  manusia yang beriman kreatif, inovatif dan berdaya saing. Pendidikan berkualitas di Kota Padang adalah pendidikan  karakter  yang  berorientasi  pada  penguatan  kepribadian,  bermoral  dan  beriman. Pendidikan  karakter  dikembangkan  melalui  tiga  jenis  pendidikan  yaitu  pendidikan  formal,  non formal  dan  informal.  Pendidikan  karakter  melalui  pendidikan  formal  adalah  dengan menambahkan  kurikulum  muatan  lokal.  Pendidikan  non  formal  seperti  kegiatan  pesantren ramadhan,  tahfidz  qur’an.  Pendidikan  in  formal,  melalui  selebaran,  televisi  dan  media  massa lokal. Salah satu inovasi yang dilakukan oleh tim pengabdi yaitu dengan melakukan penambahan capaian  pembelajaran  pencegahan  kekerasan  seksual  di  struktur  mata  ajar  pada  kurikulumm  di MTsN  5  Kota  Padang.  Pendidikan  karakter  di  Kota  Padang  diyakini  akan  sangat  berpengaruh terhadap  tingkat  keimanan,  kreativitas  dan  berdaya  saing.  Dengan  penambahan  materi  pada kurikulum diharapkan angka kriminalitas di Kota Padang akan menurun.
Tujuan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  yaitu  mencegah  terjadinya  kekerasan  seksual  pada anak,  anak  mampu  melakukan  intervensi  yang  tepat  jika  ada  kemungkinan  didekati  oleh  orang tidak dikenal yang mencurigakan dan angka kekerasan seksual pada anak tidak terjadilagi di Kota Padang. Sesuai dengan lima (5) arahan Presiden kepada Menteri Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan  Anak  Republik  Indonesia  salah  satunya  yaitu  penurunan  kekerasan  terhadap perempuan  dan  anak.  Pengabdian  kepada  masyarakat  ini  juga  merupakan  implementasi  dari kampus  belajar  kampus  merdeka  (MBKM)  yaitu  dengan  membangun  desa/kuliah  kerja  nyata tematik.  Tim  pengabdian  kepada  masyarakat  melibatkan  mahasiswa  yang  diharapkan  dapat mengasah  softskill  kemitraan,  kerjasama  tim  lintas  disiplin/keilmuan  dan  leadership  dalam mengelola program. Selain itu, kegiatan ini juga menunjang dalam pelaksanaan indikator kinerja utama  (IKU)  perguruan  tinggi  yaitu  IKU  kedua  mahasiswa  mendapatkan  pengalaman  di  luar kampus,  IKU  ketiga  yaitu  dosen  berkegiatan  di  luar  kampus  dan  IKU  kelima  yaitu  hasil  kerja dosen digunakan oleh masyarakat.

## METODE
Metode yang dilakukan pada kegiatan pengabdian masyarakat adalah:
1. Tahap Persiapan:
a. Rencana Kegiatan
1) Koordinasi  dengan  Kepala  MTsN  5  Kota  Padang  terkait  untuk  menjelaskan  tentang teknis pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat
2) Kunjungan  kepada  MTsN  5  Kota  Padang untuk  menjelaskan  capaian  pembelajaran pencegahan kekerasan seksual pada mata ajar di kurikulum.
b. Prosedur Kerja
1) Koordinasi  persiapan  orang,  tempat,  dan  waktu  dengan  mitra  dan  sekolah  yang  akan dijadikan pilot project
2) Koordinasi persiapan orang, tempat, dan waktu dengan kepala bagian kurikulum
3) Menyusun:
a) Rencana Kegiatan
b) Log book
Jurnal Peduli Masyarakat, Volume 5 No 4, Desember 2023 Global Health Science Group
c) Jadwal Kegiatan
d) Modul Pelatihan
e) Media inovasi permainan ular tangga
2. Tahap Pelaksanaan
a. Rencana Kegiatan
1) Melakukan sosialisasi kurikulum
2) Mengadakan  pelatihan  capaian  pembelajaran  pencegahan  ekkerasan  seksual  dalam penerapan kurikulum
3) Melakukan  penyuluhan  kepada  siswa  mengenai  penambahan  capaian  pembelajaran pencegahan kekerasan seksual pada anak
4) Melakukan pendampingan penerapan kurikulum
b. Prosedur Kerja
1) Menetapkan tempat, orang, dan waktu serta persiapan alat dan tempat
2) Melaksanakan sosialiasi penggunaan kurikulum
3) Melakukan pelatihan kurikulum
4) Monitoring  penerapan  capaian  pembelajaran  pencegahan  kekerasan  seksual  dalam penerapan kurikulum kepada guru dan siswa
3. Tahap Evaluasi
a. Rencana Kegiatan
1) Menilai kemampuan guru dan menggunakan kurikulum
2) Menilai  kemampuan  guru  dan  siswa  dalam  menerapakan  capaian  pembelajaran pencegahan kekerasan seksual pada penerapan kurikulum
3) Menilai pelaksanaan penerapan program kurikulum
b. Prosedur Kerja
1) Melakukan  penilaian  pengetahuan  guru  dan  siswa  mengenai  materi  pada  kurikulum pencegahan kekerasan sesksual pada anak (pre dan post test)
2) Melakukkan penilaian sikap dan keterampilan peserta didik dalam mendemonstrasikan pencegahan kekerasan seksual
3) Mentabulasi insiden kekerasan seksual.

## HASIL DAN PEMBAHASAN Tahap Persiapan
Tahap  persiapan  dimulai  dari  diskusi  tim  pengabdi  terkait  topik  pengabdian  dan  melakukan survey  awal  ke  lokasi  pengabdian  yaitu  di  MTsN  5  Kota  Padang  pada  tanggal  12  Juni  2023. Selanjutnya  tim  melakukan  rapat  persiapan  terkait  proses  pelaksanaan  pengabdian  masyarakat kepada mitra. Tim mengajukan surat kepada LPPM untuk permohonan penerbitan surat tugas dan surat  izin  melakukan  pengabdian  Masyarakat  di  MTsN  5  Kota  Padang.  Setelah  mendapatkan surat  dari  LPPM  STIKes  MERCUBAKTIJAYA  Padang,  tim  melakukan  proses  administrasi  ke MTsN  5  Kota  Padang  dan  menjelaskan  kepada  Kepala  Madrasah,  Wakil  Kepala  Madrasah Bidang Kesiswaan dan Kurikulum tentang maksud dan tujuan pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat.Berikut dokumentasi tahapan persiapan dan survey awal tim ke lokasi mitra:

## Global Health Science Group

## Gambar 1. Pertemuan kontrak waktu dnegan Wakil Kepala Madrasah bidang Kurikulum dan Kesiswaan

## Tahap Pelaksanaan
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini telah terlaksana dari bulan Agustus sampai dengan bulan Oktober 2023. Pada kegiatan ini yang menjadi sasaran yaitu siswa kelas VII, kelas VIII dan kelas  IX.  Jumlah  siswa  yang  mengikuti  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  adalah sebanyak  1.005  siswa.  Siswa  dikumpulkan  di  lapangan  upacara  dan  mendapatkan  pemantapan materi  dari  tim  serta  melakukan  permainan  ular  tangga  yang  didalam  mainan  terdapat  makna bagaimana cara pencegahan kekerasan seksual pada anak usia sekolah.  Berikut dokumentasi tim pengabdi:
Gambar 2. Sambutan oleh Ketua Madrasah MTsN 5 Kota Padang
Gambar 3. Pemberian materi di lapangan upacara

## Jurnal Peduli Masyarakat, Volume 5 No 4, Desember 2023 Global Health Science Group
Kegiatan  selanjutnya  tim  pengabdi  membentuk  Tim  Pencegahan  dan  Penanganan  Kekerasan (TPPK). Berdasarkan Permendikbudristek Nomor 46 Tahun 2023 tentang Tata cara Pembentukan Tim Pencegahan dan Penanganan Kekerasan (TPPK) yaitu:
A. TPPK berjumlah gasal dan paling sedikit 3 anggota yang terdiri dari unsur:
1) Pendidik (bukan kepala satuan pendidikan)
2) Komite sekolah atau perwakilan orang tua/wali
3) (dapat ditambahkan) perwakilan tenaga kependidikan sebagai tenaga administrasi
B. Bagi  sekolah  non  formal,  anggota  TPPK  terdiri  atas  unsur  pendidik  (bukan  kepala  satuan pendidikan)
C. Persyaratan anggota TPPK:
1) Tidak pernah terbukti melakukan kekerasan
2) Tidak pernah terbukti dijatuhi hukuman pidana dengan ancaman pidana 5 tahun atau lebih
3) Tidak  pernah  dan/atau  sedang  menjalani  hukuman  disiplin  pegawai  tingkat  sedang  atau berat

## Gambar 4. Foto bersama

## Tahap Evaluasi
Diakhir sesi kegiatan pengabdian masyarakat, tim mendapatkan data bahwa 75% siswa madrasah memahami  dengan  cara  melakukan  pencegahan  kekerasan  seksual.  Hal  ini  dibuktikan  dengan jawaban  siswa  saat  dilakukan  post  test  di  akhir  sesi  pertemuan.  Siswa  menyadari  pentingnya terbentuk bagian komisi pencegahan kekerasan ada di lingkungan madrasah.
Gambar 5. Siswa mampu menjelaskan kembali konsep pencegahan kekerasan seksual pada anak sekolah
Anak  usia  sekolah  merupakan  anak  yang  memiliki  rentang  usia  enam  tahun  sampai  dua  belas tahun.  Pada  usia  ini  anak  berada  pada  masa  intelektual  yang  mana  anak  lebih  mudah  untuk dididik  dari  pada  sebelum  dan  sesudahnya.  Anak  juga  bukan  sasaran  tindakan  perlakuan  yang tidak manusiawi  dari  pihak  manapun.  Dalam  kehidupan  sehari-hari  terdapat  berbagai  fenomena perilaku  negatif  pada  anak.  Berita  yang  marak  di  media  sosial,  media  cetak,  dan  media elektronik,  menyebutkan  banyak  kasus-kasus  kekerasan  yang  terjadi  pada  anak,  salah  satunya adalah  kekerasan  seksual  pada  anak  (Nurbaya  et  al.,  2020).Kekerasan  seksual  yang  dilakukan terhadap  anak  adalah  tindakan  berupa  ancaman  maupun  pemaksaan  yang  dilakukan  oleh  orang dewasa untuk mendominasi anak dibawah umur agar terlibat dalam aktifitas seksual yang tidak dikehendaki dan dapat menimbulkan dampak buruk fisik maupun psikis anak. Pelaku kekerasan seksual pada anak ini adalah orang tua, saudara kandung atau orang terdekatnya, yang mana anak dijadikan sebagai objek pemuas bagi kebutuhan seksual (Fitri et al., 2020; Septiani, 2021).
Bentuk kekerasan seksual di bagi menjadi dua, yaitu yang melibatkan kontak fisik dan non fisik. Tindakan yang melibatkan kontak fisik adalah memaksa atau membujuk anak untuk ikut kedalam tindakan  seksual.  Sedangkan  yang  non  fisik  berupa  memperlihatkan  tentang  materi  pornografi atau  berupa  hubungan  seksual  kepada  anak,  berkomunikasi  seksual  kepada  anak,  serta memperlihatkan  kemaluan  di  depan  anak  (Zahirah  et  al.,  2019).  Kekerasan  seksual  pada  anak sudah  banyak  terjadi  namun  tidak  dilaporkan.  Kasus  kekerasan  seksual  ini  sering  dirahasiakan dan jarang dibicarakan baik bagi pelaku maupun korban. Disebabkan masyarakat dan juga korban merasa  malu  untuk  diungkapkan,  karena  hal  itu  adalah  aib  yang  harus  disembunyikan,  dan terkadang  korban  merasa  takut  akan  ancaman  pelaku,  sehingga  motivasi  korban  untuk  melapor pun  tidak  ada.  Selain  itu  pelaku  juga  merasa  malu  dan  takut  untuk  dihukum  jika  perbuatannya diketahui (Margaretta & Kristyaningsih, 2020).
Dampak  kekerasan  seksual  antara  individu  satu  dengan  individu  lainnya  akan  berbeda.  Namun cenderung menimbulkan dampak traumatis baik pada anak maupun pada orang dewasa. Dampak trauma  yang  disebabkan  akibat  kekerasan  seksual  dikategorikan  ke  dalam  4  jenis,  yaitunya penghianatan, trauma secara seksual, merasa tidak berdaya karna merasa takut di kehidupannya, stigmatization  merupakan  kekerasan  seksual  dapat  membuat  korban  merasa  bersalah,  malu, memiliki gambaran diri yang buruk. Dampak lain pada anak korban kekerasan seksual biasanya akan  mempengaruhi  pola  perilaku,  emosi,  dan  kognitif  anak  tersebut  (Zahirah  et  al.,  2019; Andayani  et  al.,  2022).  Upaya  dalam  memberikan  pemahaman  adalah  suatu  cara  untuk menghindari  perbuatan  yang  tidak  baik  dalam  pandangan  dan  juga  norma  kehidupan  yang merupakan peran utama para pendidik. Pendidikan dilakukan dalam lingkungan keluarga, satuan pendidikan  atau  sekolah,  dan  juga  lingkungan  masyarakat.  Pendidikan  seks  bagi  anak  sangat diperlukan  meskipun  hal  tersebut  merupakan  hal  yang  asing  bagi  anak  karena  belum  masanya mereka lalui. Pemberian pemahaman tentang seksualitas sangat berguna bagi anak-anak generasi penerus  bangsa,  sebagai  upaya  dalam  meminimalisir  dan  mencegah  perbuatan  menyimpang. Pendidikan seks sangat penting diajarkan sebagai langkah menghindari dan menangani kekerasan seksual pada anak (Wajdi & Arif, 2021; Andayani et al., 2023).
Salah satu Upaya yang dilakukan untuk mencegah terjadinya kasus kekerasan seksual disekolah tim  pengabdian  Masyarakat  dari  STIKes  MERCUBAKTIJAYA  Padang  bekerjasama  dengan Wakil  Kepala  Madrasah  bidang  Kurikulum  melalui  upaya  menerapkan  capaian  pembelajaran melalui  pendidikan  untuk  pencegahan  kekerasan  seksual  di  dalam  struktur  mata  ajar  pada kurikulum  di  MTsN  5  Kota  Padang.  Selain  penerapan  pada  struktur  mata  ajar,  tim  juga
melakukan  Tim  Pencegahan  dan  Penanganan  Kekerasan  (TPPK).  Menurut  Peraturan  Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia (Permendikbudristek) Nomor 46 Tahun 2023 menjelaskan bahwa kekerasan dapat terjadi secara fisik, verbal, non verbal, dan atau  melalui  media  teknologi  informasi  dan  komunikasi.  Bentuk-bentuk  kekerasan  terdiri  dari kekerasan  fisik,  kekerasan  psikis,  perundungan,  kekerasan  seksual,  diskriminasi  intoleransi, kebijakan yang mengandung kekerasan dan bentuk kekerasan lainnya.
Tim pengabdi telah melakukan Upaya pencegahan kekerasan seksual pada siswa madrasah. Tim telah  menjelaskan  bahwa  kekerasan  seksual  merupakan  setiap  perbuatan  merendahkan, menghina, melecehkan, dan/atau menyerang tubuh, dan/atau fungsi reproduksi seseorang, karena ketimpangan relasi kuasa dan/atau gender, yang berakibat atau dapat berakibat penderitaan psikis dan/atau  fisik  termasuk  yang  mengganggu  kesehatan  reproduksi  seseorang  dan  hilang kesempatan  melaksanakan  pendidikan  dan/atau  pekerjaan  dengan  aman  dan  optimal. Permendikbudristek  Nomor  46  tahun  2023  menjelaskan  bentuk  dari  kekerasan  seksual  yaitu penyampaian  ujaran  yang  mendiskriminasi  atau  melecehkan  tampilan  fisik,  kondisi  tubuh, perbuatan  memperlihatkan  alat  kelamin  dengan  sengaja,  penyampaian  ucapan  yang  memuat rayuan,  lelucon,  dan/atau  siulan  yang  bernuansa  seksual  pada  korban,  perbuatan  mengambil, merekam,  dan/atau  mengedarkan  foto  dan/atau  rekaman  audio  dan/atau  visual  korban  yang bernuansa  seksual,  perbuatan  mengunggah  foto  tubuh  dan/atau  informasi  pribadi  Korban  yang bernuansa  seksual,  penyebaran  informasi  terkait  tubuh  dan/atau  pribadi  korban  yang  bernuansa seksual,  perbuatan  mengintip  atau  dengan  sengaja  melihat  korban  yang  sedang  melakukan kegiatan  secara  pribadi  dan/atau  pada  ruang  yang  bersifat  pribadi,  perbuatan  membujuk, menjanjikan, atau menawarkan sesuatu korban untuk melakukan transaksi atau kegiatan seksual, perbuatan  menyentuh,  mengusap,  meraba,  memegang,  memeluk,  mencium,  dan/atau menggosokkan bagian tubuhnya pada tubuh korban, pemerkosaan dan eksploitasi seksual.

## S IMPULAN
Kegiatan pengabdian masyarakat sangat diterima baik oleh mitra di MTsN 5 Kota Padang. Siswa madrasah  mendapatkan materi  selain  dari  tim  pengabdi  selama melakukan  kegiatan  pengabdian kepada masyarakat ini juga akan mendapatkan materi secara kontiniu yang akan dilanjutkan oleh wali  kelas  dan  atau  guru  bimbingan  konseling  yang  sudah  dimasukkan  ke  dalam  struktur kurikulum siswa di madrasah sehingga dapat mencegah terjadinya kekerasan disatuan pendidikan khususnya di MTsN 5 Kota Padang.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Tim  pengabdi  mengucapkan  terima  kasih  kepada  Yayasan  MERCUBAKTIJAYA  Padang  yang telah memberikan support pendanaan terhadap kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini. Tim juga mengucapkan Terimakasih kepada Ibu Ketua STIKes MERCUBAKTIAJAYA Padang, Ibu Kepala LPPM STIKes MERCUBAKTIJAYA Padang,  Mitra Kepala MTsN 5 Kota Padang,  Ibu Ketua  Prodi  D  III  Keperawatan  dan  Tim  Pengabdi  yang  telah  memberikan  dukungan  dalam pelaksanaan  kegiatan  ini  dan  teristimewa  kepada  peserta  pengabdian  kepada  masyarakat  yang telah antusias mengikuti kegiatan ini.

## Global Health Science Group

## DAFTAR PUSTAKA
Aditya,  E.  (2021).  Darurat  kekerasan  seksual,  inilah  deretan  kasus  pencabulan  di  Padang  dalam sepekan. Www.Padang.Harianhaluan.Com.
Andayani, R. P., Afnuhazi, R., Dafris, S., Huda, P. R., Ningsih, Y. H. D., Irwanda, B., Edo, C. W. D., Oka Surya, D., Guslinda, G., & Syofia Sapardi, V. (2022). Implementasi Personal Safety Skill Untuk Mencegah Kekerasan Seksual Pada Anak Sekolah Dasar. Jurnal Abdi Mercusuar, 2(2), 51–58. https://doi.org/10.36984/jam.v2i2.324
Andayani,  R.  P.,  Ausrianti,  R.,  &  Hendriyeni,  P.  (2023).  The  Effect  of  Personal  Safety  Skill Animation Video on The Knowledge Level of School Age Children About Sexual Violence. Proceeding of 1st Polkesraya International Conference, 1.
Fitri et al., (2020). Perancangan media edukasi tentang menghindari kekerasan seksual pada anak usia
9-12 tahun. … of Art & …, 7(2), 1970–1982.
https://openlibrarypublications.telkomuniversity.ac.id/index.php/artdesign/article/view/12745.
KPAI.  (2021).  Data  kasus  pengaduan  anak  2016  –  2020.  .  Jakarta:  Www.Kpai.Go.Id. https://bankdata.kpai.go.id/tabulasi-data/data-kasus-pengaduan-anak-2016-2020.
Margaretta & Kristyaningsih (2020). The effectiveness of sexual education on sexuality knowledge and how to prevent sexual violence in school age children. JIKBW Press, 57–61.
Nurbaya  et  al.,  (2020).  Gambaran  pengetahuan  tentang  pencegahan  kekerasan  seksual  pada  anak Remaja  awal  di  SD  islam  terpadu  nurul  fikri  Makassar.  Sinergitas  multidisiplin  ilmu pengetahuan dan teknologi, 2, 65–71.
Peraturan  Menteri  Pendidikan,  kebudayaan,  Riset,  dan  Teknologi  Republik  Indonesia  Nomor  46 Tahun 2023 tentang Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan
UNICEF.  (2014).  Hidden  in  Plain  Sight.  A  Statistical  Analysis  of  Violence  Against  Children. Geneva: WHO.
UNICEF. (2022). Sexual violence
against children. Www.Unicef.Org. https://www.unicef.org/protection/sexual-violence-against-children. Ganeva: WHO.
Septiani,  R.  D.  (2021).  Pentingnya  komunikasi  keluarga  dalam  pencegahan  kasus  kekerasan  seks pada anak usia dini. Jurnal Pendidikan Anak, 10(1), 50–58.
Wajdi  &  Arif.  (2021).  Pentingnya  pendidikan  seks  bagi  anak  sebagai  upaya  pemahaman  dan menghindari  pencegahan  kekerasan  maupun  kejahatan  seksual.  Jurnal  Abdimas  Indonesia, 1(3), 129–137. https://doi.org/10.53769/jai.v1i3.130.
WHO.  (2021).  Responding  to  children  and  adolescents  who  have  been  sexually  abused:  WHO recommendations.  .  Paediatrics  and  International  Child  Health  ,  (Vol.  38,  Issue  2). https://doi.org/10.1080/20469047.2018.1427179.
Wismi. (2021). Wismi. (2021). Kasus meningkat, cegah kekerasan seksual terhadap anak di Sumbar.
. Www.Kompas.Id. https://www.kompas.id/baca/nusantara/2021/11/22/kasus-meningkat- cegah-kekerasan-seksual-terhadap-anak-di-sumbar.
Zahirah,  U.  N.  (2019).  Essential  of  pediatric  nursing.  Prosiding  Penelitian  dan  Pengabdian  Kepada Masyarakat, 6(1), 10. https://doi.org/10.24198/jppm.v6i1.21793.