## KOSAKATA PADA KEMASAN DAN TEKNIK PENERJEMAHANNYA KE DALAM BAHASA ARAB
Regi Fajar Subhan 1,2
1 Fakultas Ilmu Budaya Universitas Padjadjaran
2 Email: regifsubhan28@gmail.com

## Abstract
This  paper  analyzes  various  techniques  of  translation  which  is  used  in  the  text  on  the package  of  several  snack  products  that  is  produced  in  Indonesia.  The  most  important thing  to  be  known  by  consumer  from  the  snack  package  is  its  expiration  date  and  the composition  of  the  product.  This  study  discusses  the  translation  techniques  used  from Indonesian into  Arabic.  Based  on these  problems, study  aims to find  out the  techniques which  is  used  by  translator  according  to  the  theory  of  Molina  and  Albir  (2002)  which proposed 18 different techniques. The method for this research is qualitative descriptive. The result, there are 11 kinds of techniques. Among them are as follows: amplification, borrowing,  literal  translation,  decription,  particularization,  modulation,  transposition, linguistic  compression,  calque,  generalization,  reduction.  In  addition  to  changing  the structure, the vocabulary of the packaging text also changes in meaning.
Keywords: Translation Technique, Indonesian, Arabic, Product
صخلم تت ه لوان لعلا ةلاقلما هذ ةيم جمترلا تاينقت لتخلما ة تسلما ةف نلا ةجمرت فى ةمدخ لما صوص جو فى ةدو بلع تاجتنم لا و تابج لخا صلما ةفيف ون ودنإ فى ةع ين ىلع بيج ئيش مهأ .ايس سلما ت هتفرعم كله فى بلع لخا تابجولا ةفيف وه حلاص ءاهتنا خيرتا وكمو تاجتنلما ةي ته .اتهنا جمترلا تاينقت فشك لىإ ةساردلا هذه فد ة غللا نم نلإا ة سينود ةي لىإ ةيبرعلا ةغللا تىلا اهمدختسا لما تر مج انب اء ىلع ( يربلأو انيلوم ةيرظن 2002 ) تم تىلا زي 18 و .ةجمترلا ةينقت جهنم بلا و .ةيعونو ةيفصو يه ةمدختسلما ثح جئاتن لدت كانه نأ ليلحتلا إ دح ى ةرشع يه ،ةينقت ينقت تا ،ميخضتلا ترلاو ،ضاترقلااو فصولاو ،ةيفرلحا ةجم ،صيصختلاو ، و ،ليدعتلا حتلاو و ،ليو اكو ،يوغللا طغضلا ،ميمعتلاو ،يكل ةفاضلإبا .ليلقتلاو تلا لىإ بييكترلا يريغ رفم نإف ، تاد اضيأ نىعلما يرغت بلعلا صوصن . لا ةيحاتفلما تاملك : ،ةجمترلا ةينقت ةيسينودنلإا ةغللا ، ةيبرعلا .تاجتنلما ،

## A. Pendahuluan
Praktik  penerjemahan  sesungguh- nya  telah  lama  dilakukan  oleh  manusia sejak berabad-abad yang lalu. Kegiatan ini telah  menjadi  prioritas  utama  kemajuan suatu  bangsa  hingga  menjadi  kebutuhan. Kegiatan  ini  kian  marak  dan  berkembang di  berbagai  bidang.  Ini  mengingat  bahwa masih  banyak  teks-teks  yang  belum diterjemahkan  ke  dalam  berbagai  bahasa. Mengutip  pernyataan  Newmark (2003:55) dalam  esainya  yang  menyebutkan, no
global communication without translation , ‘tidak  ada  komunikasi  global  tanpa penerjemahan’.  Maksud  dari  komunikasi global  tersebut  ialah  komunikasi  lintas bahasa  yang  menjadi  peran  utama  demi kemajuan peradaban. Dalam perkembang- an  zaman,  ilmu  pengetahuan  dunia semakin pesat berkembang seiring berjalannya  waktu.  Pada  saat  itu  pula, pelbagai  penelitian  dituangkan  ke  dalam bentuk  buku-buku  dengan  bahasa  yang beragam  dari  berbagai  belahan  bangsa  di
dunia.
Indonesia  merupakan  salah  satu negara berkembang yang perlu memikirkan  bagaimana  memperoleh  dan menyerap  ilmu  pengetahuan,  teknologi, dan  budaya  yang  literaturnya  masih banyak  ditulis  dengan  menggunakan bahasa asing. Pentingnya penerjemahan di Indonesia  mulai  dirasakan  terutama  sejak Konferensi  Tingkat  Tinggi  (KTT)  Non- Blok  ke  10  di    Jakarta  tahun  1992 (Machali,  2009:190).  Saat  itu  dibutuhkan sekitar  5000  ahli  kebahasaan  termasuk penerjemah.  Akan  tetapi  jumlah  tersebut belum  mencukupi,  mengingat  masih sedikitnya  ahli  bahasa  dan  penerjemah  di Indonesia  pada  saat  itu.  Berdasarkan konteks  tersebut,  maka  dapat  dikatakan bahwa  kegiatan  penerjemahan  memang memainkan  peran  yang  penting  karena kegiatan  ini  merupakan  instrumen  untuk mengkomunikasikan  pesan  secara  tepat dan  akurat  ke  berbagai  bahasa.  Kebijakan politik, dokumen hukum, dokumen penelitian, naskah keagamaan, serta karya sastra merupakan  contoh teks  yang sering kali mendapat perhatian khusus. Pada dasarnya kegiatan penerjemahan  merupakan  upaya  mencari padanan  kata-kata  yang  terdapat  dalam satu  bahasa  dengan  kata-kata  dalam bahasa  lain.  Selain  seorang  penerjemah harus  mengenali  bentuk  dan  sistem bahasa, unsur budaya pun harus ia kenali. Hal  demikian  dapat  berpengaruh  pada hasil  terjemahannya.  Senada  dengan Geoffrey  (2010:34)  yang  mengatakan bahwa  bahasa  mencerminkan  budaya  dan seorang penerjemah harus mampu memahami  budaya  tersebut  serta  langkah stereotip  dalam  mereproduksi  makna  teks sumber.  Artinya,  penerjemahan  tidak hanya  terpaku  dengan  padanan  leksikal pada  kamus  saja,  akan tetapi juga mampu memaknainya  dari  sisi  teks  dan  konteks. Sebab  keberterimaan  hasil  terjemahan dirasakan oleh pembaca. Dengan kata lain, pembaca hanya melihat ‘hasil’ dari praktik penerjemah, bukanlah
‘praktik’
penerjemahannya (Machali, 2009:30).
Topik penelitian yang akan diangkat dalam  tulisan  ini  berkaitan  dengan  teknik penerjemahan  kosakata  pada  kemasan
produk.  Dalam  teori-teori  penerjemahan, pembahasan tersebut menjadi poin penting untuk  melakukan  kegiatan  pengalihan bahasa.  Fokus  kosakata  yang  menjadi bahasa  sumber  (selanjutnya  BSu)  adalah bahasa Indonesia dan yang menjadi bahasa sasaran  (selanjutnya  BSa)  adalah  bahasa Arab.  Data  teks  yang  diambil  dalam penelitian  ini  yaitu  teks  kemasan  produk. Hal ini menarik karena produk merupakan salah  satu  barang  yang  akrab  dengan kehidupan sehari-hari. Produk yang dimaksudkan  dalam  pembahasan  ini merupakan  olahan  makanan  dalam  negeri yang  pada  bungkus  kemasannya  tertera teks  bahasa  Indonesia  sebagai  BSu  dan teks  bahasa  Arab  sebagai  BSa.  Jika diamati,  bahasa  produk  sedikit  berbeda dengan bahasa buku. Bahasa produk lebih singkat,  padat,  jelas.  Berbeda  dengan bahasa  buku  yang  lebih  deskriptif  dan terperinci.  Teks  berikut  terdapat  pada produk Richeese dan Richoco yang masih dalam  satu  perusahaan,  yakni  PT.  Kaldu Sari  Nabati  Indonesia.  Pada  kemasan tersebut tertera teks,
(1) BSu: wafer krim cokelat
BSa: ْيِرك  ٌةاقااقار  ُهُت الَْوُكْوُّشلا / al- syukūlātah raqāqah krīm /
(2) BSu: wafer krim keju BSa: هانْ بُلجبا  ْرِفْياو / wayfr  bi  al- jubnah /
Apabila  dianalisis  kata  demi  kata, maka  pada  teks  pertama,  ‘coklat’ diterjemahkan al-syukūlātah , ‘wafer’ diterjemahkan raqāqah , dan ‘krim’ diterjemahkan krīm .  Semua  kosakata tersebut dipadankan ke dalam bahasa Arab secara  harfiah.  Lain  halnya  dengan  teks kedua,  ‘wafer’  diterjemahkan wayfr ,  dan ‘krim  keju’  menjadi al-jubnah .  Inilah salah satu penggunaan teknik penerjemahan. Apabila dianalisis keduanya  memiliki  teknik  penerjemahan yang berbeda. Contoh tersebut merupakan teks  yang  sering  kita  temukan  dalam kemasan sebuah produk makanan. Pengetahuan mengenai teknik penerjemahan  merupakan  salah  satu  teori yang harus dimiliki oleh seorang
penerjemah. Tanpa pengetahuan ini, dapat dipastikan  hasil  terjemahan  akan  sulit untuk dipahami oleh pembaca BSa. Paling tidak penerjemah mampu memadankannya sedekat mungkin ke dalam BSa. Penelitian mengenai analisis penggunaan  teknik  penerjemahan  pada istilah-istilah  teks  kemasan  produk  masih jarang  dilakukan,  khususnya  dari  bahasa Indonesia ke dalam bahasa Arab. Seorang penerjemah  tidak  hanya  dituntut  untuk dapat menerjemahkan dari bahasa asing ke dalam  bahasa  ibu,  tetapi  juga  dituntut untuk  dapat  menerjemahkan  dari  bahasa ibu  ke  dalam  bahasa  asing.  Berdasarkan latar  belakang  di  atas,  makalah  ini mengidentifikasi permasalahan teknik penerjemahan  kosakata  yang  menjadi fokus  penelitian.  Rumusan  masalah  dapat ditulis  sebagai  berikut,  bagaimana  teknik yang digunakan penerjemah dalam memadankan  kosakata  pada  kemasan makanan  dari  bahasa  Indonesia  ke  dalam bahasa Arab berdasarkan teori Molina dan Albir?

## B. Kerangka Teoretis
Berikut  ini  kerangka  teori  yang digunakan untuk membahas masalah pada makalah  ini.  Kerangka  teori  tersebut terdiri  dari  definisi  penerjemahan  dan teknik penerjemahan.
1. Definisi Penerjemahan Istilah ‘penerjemahan’ dalam bahasa  Indonesia  berasal  dari  kata ‘terjemah’, dimana kata tersebut merupakan  serapan  dari  bahasa  Arab,
yakni ةجمرت / tarjamah /.  Apabila  dilihat
dalam Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia
(KBBI)  disebutkan  bahwa  terjemah  atau menerjemahkan berarti menyalin (memindahkan)  suatu  bahasa  ke  bahasa lain.  Beberapa  definisi  berikut merupakan pandangan para tokoh di bidang kebahasaan  dalam  tulisannya  tentang penerjemahan, di antaranya Catford (1965)  mengatakan, translation  is  the replacement  of  textual  material  in  one language  (SL)  by  equivalent  textual material  in  another  language  (TL) . ‘Terjemah  adalah  penggantian  materi tekstual dalam suatu bahasa (BSu) dengan
materi  tekstual  yang  sepadan  dengan bahasa lain (BSa).  Nida dan  Taber  (1974: 12) juga mengemukakan bahwa, penerjemahan  adalah  usaha  mencipta kembali  pesan  dalam  BSu  ke  dalam  BSa dengan  padanan  alamiah  yang  sedekat mungkin,  pertama  dalam  hal  makna  dan kemudian  gaya  bahasanya.’  Menurut Catford  yang  harus  sepadan  ialah  materi tekstualnya, ini bisa jadi kosakata, struktur gaya  bahasa,  dan  makna.  Demikian  juga yang  dikatakan  Nida  dan  Taber  yang menyinggung  padanan  makna  dan  gaya bahasa penerjemahan dalam definisinya.
Penjelasan lain yang juga menyinggung tentang makna ialah Syihabuddin. Ia mendefinisikan penerjemahan sebagai pengungkapan makna  tuturan  suatu  bahasa  di  dalam bahasa  lain  dengan  memenuhi  seluruh makna  dan  maksud  tuturan  itu.  Tak  jauh beda  dengan  Larson  (1989:  3),  dalam bukunya ia juga menulis bahwa penerjemahan  pada  dasarnya  adalah  suatu perubahan bentuk makna bahasa dari BSu ke  dalam  BSa.  Bentuk  bahasa  yang dimaksud  adalah  struktur  lahir  bahasa yang  mengacu  pada  kata,  frasa,  klausa, kalimat,  paragraf,  baik  lisan  maupun tertulis. Konsep penerjemahan yang diungkapkan  oleh  keempat  tokoh  tersebut ialah  mengenai  padanan  makna  dalam
BSa.  Makna  yang  muncul  pada  BSa merupakan hasil pemadanan sesuai dengan  apa  yang  ada  dalam  BSu,  ini bertujuan  agar  pembaca  dapat  memahami makna yang disampaikan penulis. Dengan kata  lain,  definisi  ini  menekankan  bahwa meskipun  gaya  bahasa  itu  penting,  tetapi makna  yang  disampaikan  harus  menjadi prioritas utama dalam penerjemahan.
Lain  halnya  pakar  penerjemahan, Newmark  (1981:  7)  yang  menjelaskan bahwa,  translation  is  a  craft  consisting  in the  attempt  to  replace  a  written  message and/or  statement  in  one  language  by  the same message and/or statement in another language. ‘Penerjemahan adalah suatu kiat yang  merupakan  usaha  untuk  mengganti suatu pesan atau pernyataan tertulis dalam satu bahasa dengan pesan atau pernyataan yang  sama  dalam  bahasa  lain.  Sementara
Syarif Hidayatullah mendefinisikan
terjemah  sebagai  proses  memindahkan pesan  yang  diungkapkan  BSu  ke  dalam
BSa  secara  sepadan  dan  wajar  sehingga tidak menimbulkan kesalahpersepsian (Hidayatullah, 2014: 17). Keduanya mengungkapkan bahwa kesepadanan pesan  dari  BSu  ke  dalam  BSa  harus diperhatikan. Adapun proses penerjemahan, maksudnya  adalah  serangkaian  kegiatan yang  dilakukan  oleh  seorang  penerjemah pada  saat  mengalihkan  amanat  dari  BSu ke  dalam  BSa  (Nababan,  2008:  24).
Seorang penerjemah dituntut untuk mempelajari leksikon, struktur gramatikal, situasi  komunikasi,  dan  konteks  budaya dari  teks  BSu.  Oleh  karena  itu,  dalam melakukan penerjemahan diperlukan kehati-hatian  agar  tidak  menimbulkan kesalahan yang menyebabkan ketidakberterimaan pesan yang disampaikan. Berdasarkan beberapa definisi tersebut dapat disimpulkan bahwa penerjemahan  berfokus  pada  padanan suatu  bahasa  dalam  bahasa  lain.  Mungkin kata  sepadan  atau  padanan  tersebut  lebih tepat digunakan dalam dunia penerjemahan  mengingat  secara  linguistik tidak ada kata-kata yang sama (persamaan) dalam bahasa yang berlainan. Sehingga penerjemahan dapat didefinisikan  sebagai  bentuk  kegiatan dalam upaya untuk menyampaikan kembali  pesan  yang  terdapat  dalam  BSu dengan memperhatikan aspek kesepadanannya agar pesan dapat diterima dan dipahami oleh pembaca BSa.
2. Teknik Penerjemahan
Teknik  penerjemahan  adalah  cara yang digunakan untuk mengalihkan pesan dari  BSu  ke  BSa  yang  diterapkan  pada tataran kata, frasa, klausa maupun kalimat. Penggunaan  teknik-teknik  dalam  proses penerjemahan akan membantu penerjemah dalam  menentukan  bentuk  dan  struktur kata, frasa, klausa, serta kalimat terjemahannya. Teknik penerjemahan yang diusulkan Molina dan Albir (2002:509)  memiliki  18  macam.  Pada tulisan  ini  peneliti  mengacu  pada  teori- teori tersebut. Berikut adalah
penjabarannya.
a. Adaptasi ( adaptation ) Merupakan teknik penggantian unsur  budaya  BSu  dengan hal yang sifatnya  sama  pada  budaya  BSa. Teknik ini sama dengan teknik yang diungkapkan  oleh  ahli  lainnya seperti  cultural  equivalent,  cultural substitution,  atau  padanan  budaya.
Konsep adaptasi di atas juga selaras dengan pendapat Newmark (1988:91). b. Amplifikasi ( amplification ) Merupakan  teknik  penerjemahan yang mengeksplisitkan atau memparafrasa  suatu  informasi  yang implisit  dalam  BSu.  Amplifikasi merupakan  lawan  dari  reduksi  atau pengurangan.  Hal  senada  juga diungkapkan oleh Newmark (1988:90)  sebagai  parafrase  dalam prosedur penerjemahannya, Newmark mengungkapkankan bahwa  parafrasa  adalah  penjelasan tambahan makna dari sebuah segmen teks karena segmen tersebut mengandung  makna  yang  tersirat atau hilang, sehingga perlu dijelaskan atau diparafrasa sehingga menjadi lebih jelas.
c. Peminjaman ( borrowing ) Merupakan  teknik  penerjemahan yang  dilakukan  oleh  penerjemah dengan meminjam kata atau ungkapan BSu. Peminjaman itu bisa bersifat  murni  (pure  borrowing) atau peminjaman yang sudah dinaturalisasi (naturalized borrowing). d. Kalke ( calque )
Merupakan  teknik  penerjemahan dengan  mentransfer  kata  atau  frasa dari BSu secara harfiah ke BSa baik secara  leksikal  maupun  struktural. Interferensi  struktur  bahasa  sumber pada bahasa sasaran adalah ciri khas dari teknik ini.
e. Kompensasi ( compensation )
Merupakan  teknik  penerjemahan dengan  memperkenalkan  elemen informasi  atau  efek  stilistik  lain pada  tempat  lain  pada  BSa  karena tidak  ditempatkan  pada  posisi  yang
sama seperti dalam BSu.
f. Deskripsi ( description )
Merupakan  teknik  yang  digunakan untuk mengganti suatu istilah dengan  mendeskripsikan  bentuk atau  fungsinya.  Hal  ini  berbeda dengan amplifikasi yang mengeksplisitkan  informasi  yang implisit.  Teknik  yang  termasuk jenis  ini  antara  lain  padanan deskriptif  dan  padanan  fungsional dalam Newmark (1988:83). g. Kreasi diskursif ( discursive creation ) Merupakan teknik penggunaan suatu  padanan  temporer  di  luar konteks  atau  tak  terprediksikan. Dengan kata lain teknik penerjemahan  ini  berupaya  untuk menentukan atau menciptakan sebuah  padanan  sementara  yang benar-benar  di  luar  konteks  yang tak terprediksi. h. Kesepadanan  lazim  ( established equivalent ) Merupakan penggunaan istilah yang telah  lazim  digunakan  baik  dalam kamus  atau  dalam  bahasa  sasaran sebagai  padanan  dari  BSu  tersebut. Teknik  ini  juga  dikenal  dengan recognized translational/accepted standard translation (Newmark,
1988:89)  atau  terjemahan  resmi (Suryawinata & Hariyanto, 2003).
i. Generalisasi ( generalization )
Merupakan teknik penggunaan istilah  yang  lebih  umum  atau  netral dalam bahasa sasaran.  Dengan kata lain,  penggunaan  kosakata  pada bahasa  sumber  bersifat  khusus, sedangkan  kosakata  pada  bahasa sasarannya bersifat umum.
j. Amplifikasi  linguistik  ( linguistic amplification ) Merupakan teknik penambahan elemen linguistik sehingga terjemahannya lebih panjang. Teknik  ini  biasanya  digunakan dalam dubbing. k. Kompresi linguistik ( linguistic compression ) Teknik  ini  mensintesis  elemen linguistik  yang  ada  menjadi  lebih
sederhana  karena  sudah  dapat dipahami (Molina & Albir, 2002:509). l. Terjemahan harfiah ( literal translation ) Merupakan  teknik  penerjemahan suatu  kata  atau  ungkapan  dengan kata per kata. Bentuk BSa disesuaikan  dengan  susunan  dan makna  literal  yang  terkandung dalam BSu.
m. Modulasi ( modulation )
Merupakan  teknik  penerjemahan yang  dilakukan  dengan  mengubah sudut  pandang,  fokus  atau  kategori kognitif  dalam  kaitannya  terhadap BSu. Perubahan tersebut bisa dalam bentuk  struktural  maupun  leksikal. Hal  senada  tentang  modulasi  juga diungkapkan oleh Newmark (1988:88). n. Partikularisasi ( particularization )
Merupakan  teknik  penerjemahan dengan  penggunaan  istilah  yang lebih  spesifik  dan  konkrit  dalam BSa. Teknik ini merupakan kebalikan  dari  teknik  generalisasi. Artinya, teknik penerjemahan partikularisasi mencoba menerjemahkan  satu  istilah  dengan cara  mencari  padanan  istilahnya tersebut  secara  lebih  spesifik  atau khusus.
o. Reduksi ( reduction )
Merupakan  teknik  penerjemahan dengan  mengimplisitkan  informasi karena  komponen  maknanya  sudah termasuk  dalam  bahasa  sasaran. Teknik  ini  mirip  dengan  teknik penghilangan (ommission atau deletion  atau  subtraction)  atau implisitasi.
p. Subtitusi  ( substitution:  linguistic, paralinguistic ) Merupakan teknik penggantian elemen-eleman  linguistik  dengan paralinguistik  (intonation,  gesture) dan sebaliknya.
q. Transposisi ( transposition )
Teknik  penerjemahan  ini  merujuk pada penggatian kategori gramatikal atau  struktural.  Teknik  ini  sama dengan  teknik  pergeseran  kategori,
struktur  dan  unit.  Ungkapan  yang sama tentang transposisi diungkapkan  pula  sebagai  shifts atau transposition. r. Variasi ( variation )
Merupakan teknik penggantian unsur  linguistik  atau  paralinguistik (intonasi, gestur) yang mempengaruhi  aspek  keragaman linguistik.  Misalnya  penggantian gaya, dialek sosial, dialek geografis.
Teknik  ini  lazim  diterapkan  dalam menerjemahkan naskah drama.

## C. Metodologi Penelitian
Metode yang digunakan pada penelitian  ini  adalah  metode  deskriptif melalui pendekatan kualitatif. Hasil penelitian  serta  analisis  diuraikan  dalam bentuk  deskripsi  sesuai  kualitas  hasil analisis. Artinya, bahwa data yang didapat dan  dianalisis  adalah  hasil  pengamatan penulis tanpa menilai salah atau benar data tersebut  (Sudaryanto,  2015).  Peneliti membaginya  menjadi  tiga  tahap,  yaitu tahap penyediaan data, tahap analisis data, dan tahap penyajian hasil analisis data.
1. Metode Penyediaan Data
Pada  penelitian  ini,  data  yang diteliti  berupa  teks  kemasan  produk makanan berbahasa Indonesia dan terjemahannya dalam bahasa Arab. Adapun  tahapan  pengungumpulan  data pertama ,  studi  pustaka,  yaitu  peneliti menelusuri  penelitian-penelitian  terdahulu yang  berhubungan  dengan  topik  ini.
Setelah  ditemukan  beberapa  penelitian terdahulu, kemudian merumuskan permasalahan  yang  menjadi  arah  tujuan penelitian  ini  dengan  membandingkan penelitian-penelitian sebelumnya, dan
memberikan penelitian yang lebih komprehensif.
Kedua, tahap  penyediaan  data,
peneliti  menggunakan  metode  simak  dan catat  sebagai  teknik  lanjutan.  Fokus penelitian ini terbatas pada teks terjemahan  kedua  bahasa.  Peneliti  juga
menyimak data-data dengan metode simak dan  teknik  dasar  berupa  teknik  sadap bebas  libat  cakap . Data  kemudian  dicatat berdasarkan perumusan masalah. Kemudian dilanjutkan dengan penganalisaan  data  dengan  menggunakan teori yang telah dipaparkan. 2. Metode Analisis Data Metode analisis data yang digunakan adalah metode padan translasional. Metode ini digunakan karena  berhubungan  dengan  dua  bahasa. Tahapan  dalam  analisis  data  adalah sebagai berikut:
a. Melihat  secara  keseluruhan  teks BSu  dan  BSa  yang  terdapat  dalam kemasan produk.
b. Memasukkannya pada tabel.
c. Menentukan  pergeseran-pergeseran kebahasaan  yang  terlihat  dalam kedua bahasa tersebut.
d. Menganalisis bagian unit yang lebih kecil, yakni kata dan frasa.
e. Menyajikan  hasil  analisis  secara deskriptif.
3. Metode Penyajian Hasil Teknik  penyajian  data  disajikan dengan cara deskriptif berdasarkan kerangka  analisis  dan  rumusan  masalah yang telah ditetapkan. Penyajian deskriptif dipaparkan melalui kata-kata biasa sehingga  menghasilkan  informasi  yang detail  dan  lengkap.  Tahapan  penyajian analisis  data  ini  merupakan  tahapan terakhir  dalam  penelitian.  Tahapan  ini dilakukan  setelah  data  selesai  teranalisis. Penyajiannya  dilakukan  dengan  teknik formal dan informal.

## D. Pembahasan
Data-data  berikut  merupakan  hasil temuan  yang  peneliti  catat  dari  berbagai kemasan  produk  makanan  yang  terdapat bahasa  Indonesia  dan  bahasa  Arab. Peneliti  mengelompokkannya  ke  dalam teknik  penerjemahan  sesuai  dengan  teori
Molina dan Albir.
Bahasa Indonesia (BSu) Bahasa Arab (BSa) Teknik Penerjemahan
Biru berlian 1 ) وُلُ ب ْتانَاايْلاارا ب 2 ) ِساامْلا ُةاقْرُز 3 ) ِساامْلا ُقارْزلأا pungutan harfiah harfiah
Kacang panggang ُصَّماُمُ ُقُتْسُف
ِلِبااوَّ تلِبا
amplifikasi Pengatur keasaman ِءااذاغْلا ُةاضْوُُحُ ُمِ ظانُم amplifikasi Pengembang ةاْيِْاخَ ُلِمااع deskripsi Berat bersih ُِّفاَّصلا ُنْزاولا harfiah Pengawet makanan Natrium Benzoat ُةاظْفاالحا ُّدااوالما ِةَّيِذْغاْلِْل مْوُ يِدْوُصلا تااوُزْ نِب amplifikasi dan kalke
Vitamin C ج  ْيِْمااتْ يِف pungutan Saus sambal ِرااْلحا ْلُفْلُفْلا ُةاصْلاص deskripsi Rasa bawang pedas ُمْوُ ث   ْلِفْلِف partikularisasi Baik digunakan sebelum 1 ) ِةَّيِحالاَّصلا ِءااهِتْنا ُخْيِرَّتَّ 2 ) الْبا ق ِهِماادْخِتْسِبا ُناسْحاتْسُي 3 ) ُحِلااص َّتّاح 4 ) ِءااهِتْنِلإا ُخْيِراتَّ 5 ) الْبا ق ٌةاِلحااص ٌعْوُ بْطام اوُه ااماك : ِةَّوُ بُعلا ىالاع 6 ) ادْخِتْسا ُلاضْفاأ ُلْبا ق ْنِم ِما modulasi transposisi kompresi linguistik
modulasi modulasi transposisi Kode produksi
1 ) ِجااتْ نِلإا ُدْوُك 2 ) ِجااتْ نِلإا ُخْيِراتَّ 3 ) ارلا ُزْم ِجااتْ نِا kalke generalisasi harfiah Diproduksi oleh
1 ) ااهُجاتْ نا ت  ِتَّّلا 2 ) ُجااتْ نإ amplifikasi reduksi Jagalah kebersihan ُظِفااح او ِةافااظان  ىالاع ْمُكِدالا ب transposisi dan amplifikasi
Simpan di tempat sejuk dan kering
1 ) دِرابا  نااكام  ِف ُظافُْيُ فااجاو 2 ) فااجاو  دِرابا  نااكام  ِف ْعاض harfiah harfiah
Pewarna makanan merah allura CI 16035 ُنْوَّللا ُّيِئااذِغلا ُةاغْ بِص ُءاارْمالحا اارْوُلأ amplifikasi dan kalke Wafer krim cokelat
ْيِرك ٌةاقااقار ُهُت الَْوُكْوُّشلا transposisi Pewarna tartrazin CI
ُنْيِوْلا ت
ِمااعَّطلا amplifikasi dan
19140
ْيِزاتَّْراَّتلا يإ  يس  ِن 19140
pungutan
Perisa identik alami cokelat ةات الَْوُكُّشلا ُةاهْكان reduksi Pengatur keasaman asam sitrat تْيِساا  ِتْيار اتْيِس partikularisasi Biskuit sandwich salut krim keju
ِب شتْيِودْنااس تْيِوُكْس ِْبُلجا ُْيِرك reduksi Wafer krim keju ْرِفْياو با هانْ بُلج reduksi Malkist ْسِب ِوُك ِرَّكُّسلِبا تْي
deskripsi
Makanan ringan rasa ayam panggang ِةاهْكانِب  ٌةافْ يِفاخ  ٌةابْجاو ُّيِوْشالما ِجااجَّدلا
amplifikasi Pewarna makanan sintesis
الَْوُكْاامْلِل ُّيِعاانِطْصا ُنِوِ لُم ِت
transposisi Kuning telur bubuk ِضْيا بلا ُراافُص reduksi Bubuk bawang putih ٌمْوُ ث reduksi Saran penyajian ِخْبَّطلا ُتاامْيِلْعا ت modulasi Kecap بااجْيِك pungutan Keluarkan mi dari air dan tiriskan ُت ْس ُباك اعام  اةانْوُراكْعالما ااهِتاهْكان modulasi Mi Sedaap siap untuk disajikan ٌةازِهااج ُةانْوُراكالما ِْيِدْقا تِل
reduksi Perisa identik alami rumput laut
ِبْشُعْلِل ٌةَّيِعْيِباط ٌةاهْكان ِ يِرْحابلا
reduksi
Rasa goreng spesial pedas ٌةَّيِْيِْعاش رااح ٌةَّيِلْقام modulasi Sirup glukosa اراش ازوُكوُلُلجا ُبا kalke Perisa artifisial blueberi انِطْصِا ُّيِعا اةاهْكان ِتْوُ ت transposisi Tabel 1. Data Temuan
Pembahasan  mengenai  data  dan teknik  telah  peneliti  golongkan  sesuai dengan hasil temuan pada sub pembahasan  di  bawah  ini.  Adapun  untuk teknik-teknik  yang  tidak  digunakan  atau yang  tidak  ditemukan  di  dalam  data, peneliti tidak mamasukkannya pada bagian pembahasan ini. 1. Amplifikasi Teknik  ini  mengeksplisitkan  atau
memparafrasa suatu informasi yang implisit dalam BSu. Teknik ini merupakan lawan dari teknik reduksi. Penggunaannya dalam penerjemahan dilihat dengan adanya  kosakata  tambahan  dalam  teks
Arabnya,  baik  berupa  partikel  ataupun kosakata  baru  sebagai  penjelas.  Akan tetapi  kosakata  penjelas  tersebut  hanyalah tambahan, dan bukan untuk mendeskripsikan.
Tabel 2. Data Teknik Amplifikasi
Beberapa  partikel  yang  digunakan dalam  amplifikasi  ini  di  antaranya: ِب , ِل ,
dan ِتَّّلا .  Sedangkan  untuk  kosakata tambahan  berupa  nomina  di  antaranya: لِبااوَّ تلا , ِءااذاغْلا , ِةَّيِذْغاأ , ْمُكِدالا ب , ُةاغْ بِص , ِمااعَّطلا , ِةاهْكان . Kosakata-kosakata  bahasa  Arab  tersebut tidak  ditemukan  dalam  teks  bahasa sumber,  akan  tetapi  hanya  sebagai penambahan informasi pada bahasa sasaran.
2. Pungutan
Teknik  ini  lebih  banyak  digunakan
dalam  penyepadanan  istilah-istilah  pada komposisi  makanan.  Hal  ini  berkaitan dengan  kosakata  kimiawi  yang  banyak berasal  dari  bahasa  Inggris.  Teori  lain menyebutnya  sebagai  peminjaman  dan transkripsi.  Langkah  ini  dilakukan  oleh penerjemah  dengan  menulis  kembali istilah  dalam  BSu  ke  dalam  BSa. Penyesuaian bentuk dalam strategi penerjemahan ini dilakukan untuk menghasilkan  kata  yang  selaras  dengan kaidah  fonotaktik  dan  morfotaktik  yang berlaku (Farisi, 2011: 63). Bahasa Indonesia (BSu) Bahasa Arab (BSa) Bentuk Pungutan Biru berlian وُلُ ب ْتانَاايْلاارا ب natural Vitamin C ج  ْيِْمااتْ يِف murni Pewarna  tartrazin  CI
19140 ُنْيِوْلا ت ِمااعَّطلا اتَّْراَّتلا يإ  يس  ِنْيِز 19140
natural Kecap بااجْيِك natural Tabel 3. Data Teknik Pungutan Berdasarkan  hasil  temuan,  terdapat
dua  macam  bentuk  peminjaman,  yakni
Bahasa Indonesia (BSu) Bahasa Arab (BSa) Bentuk Penambahan Kacang panggang ُصَّماُمُ ُقُتْسُف
ِلِبااوَّ تلِبا partikel + nomina Pengatur keasaman ُةاضْوُُحُ ُمِ ظانُم ِءااذاغْلا nomina Pengawet makanan ُّدااوالما اْلِْل ُةاظْفاالحا ِةَّيِذْغ nomina + partikel + nomina Diproduksi oleh ا َّل ِتّ ااهُجاتْ نا ت partikel Jagalah kebersihan ُظِفااح او ِةافااظان ىالاع ْمُكِدالا ب nomina Pewarna makanan ُّيِئااذِغلا ُنْوَّللا ُةاغْ بِص
nomina
Pewarna tartrazin CI 19140 ُنْيِوْلا ت ِمااعَّطلا ِنْيِزاتَّْراَّتلا يإ يس 19140 nomina Makanan ringan rasa ayam panggang ٌةافْ يِفاخ ٌةابْجاو ِةاهْكانِب ُّيِوْشالما ِجااجَّدلا partikel + nomina
natural  dan  murni.  Bentuk  peminjaman natural  lebih  mendominasi  dalam  kasus ini.  Hal  tersebut  diakibatkan  pemungutan yang terjadi akibat adanya unsur fonologis yang  agak  berbeda  antara  kedua  bahasa. Seperti  pada  ‘kecap’,  dalam  bahasa  Arab tidak  mengenal  vokal  ‘e’.  Maka,  hasil terjemahannya  menggunakan  ‘i’  sebagai bentuk naturalisasinya, بااجْيِك . 3. Penerjemahan Harfiah
Teknik  penerjemahan  ini  dilakukan sesuai  dengan  makna  literalnya  pada kamus. Dalam temuan ini, semua susunan gramatikal pada kosakata BSa diterjemahkan seperti susunan BSu. Berikut adalah data yang peneliti temukan dalam teks kemasan produk makanan. Bahasa Indonesia (Bsu) Bahasa Arab (Bsa) Bentuk Harfiah Biru berlian 1 ) ِساامْلا ُةاقْرُز 2 ) ِساامْلا ُقارْزلأا frasa frasa
Berat bersih ُِّفاَّصلا ُنْزاولا frasa Kode produksi ِجااتْ نِا ُزْمارلا frasa Simpan  di  tempat sejuk dan kering 1 )
فااجاو  دِرابا  نااكام  ِف ُظافُْيُ 2 ) فااجاو  دِرابا  نااكام  ِف ْعاض kalimat kalimat Tabel 4. Data Teknik Penerjemahan Harfiah Hanya ditemukan dua bentuk struktur  teks,  yakni  frasa  dan  kalimat.
Agar  lebih  jelasnya,  perhatikan  susunan berikut.
او دِر ابا نااكام ِف ُظ اف ُْيُ فااج
Kering  dan  sejuk    tempat     di simpan
4. Deskripsi Teknik ini mengganti istilah dengan mendeskripsikan  kosakata  BSu.  Hal  ini berbeda dengan amplifikasi yang mengeksplisitkan  informasi  yang  implisit. Melalui  pendeskripsian,  pembaca  BSa diharapkan  dapat  memahami  pesan  yang ingin  disampaikan  penerjemah  terhadap kosakata  tertentu  yang  sifatnya  budaya atau perlu penjelasan lebih. Berikut adalah bentuk deskripsi yang diperoleh. Bahasa Indonesia (BSu) Bahasa Arab (BSa) Bentuk Pendeskripsian Pengembang ةاْيِْاخَ ُلِمااع frasa Saus sambal ِرااْلحا ْلُفْلُفْلا ُةاصْلاص frasa kompleks Malkist ِرَّكُّسلِبا تْيِوُكْسِب klausa Tabel 5. Data Teknik Deskripsi Kosakata BSu di atas diterjemahkan secara  deskriptif  dalam  BSa.  Pertama, pada kosakata ‘pengembang’ diterjemahkan  menjadi  ‘proses  peragian’. Kedua,  ‘sambal’  diterjemahkan  menjadi ‘cabai pedas’, bentuk tersebut dideskripsikan  karena  dalam  masyarakat
Arab tidak mengenal istilah sambal seperti masyarakat  Indonesia.  Ketiga,  ‘malkist’ yang dideskripsikan dengan ‘biskuit dengan gula’.
5. Partikularisasi
Teknik  ini  merupakan  kebalikan
dari teknik generalisasi. Teknik penerjemahan partikularisasi mencoba menerjemahkan  suatu  istilah  dengan  cara mencari  padanannya  yang  lebih  spesifik atau  khusus.  Berdasarkan  temuan,  hanya terdapat  dua  data  yang  menggunakan teknik ini. Bahasa Indonesia (BSu) Bahasa Arab (BSa) Bentuk Partikularisasi Rasa bawang pedas ُمْوُ ث   ْلِفْلِف kata Pengatur keasaman asam sitrat تْيِساا  ِتْيار اتْيِس frasa Tabel 6. Data Teknik Partikularisasi
Data  pertama,  pembaca  BSu  tentu memahami  bahwa  teks  tersebut  mengacu pada rasa makanan. Dalam terjemahannya, penerjemah  hanya  mengalihbahasakan sebagian  dari  teks  BSu  dengan  tujuan supaya  lebih  spesifik,  yakni  berupa kosakata  nomina  saja.  Data  kedua, terdapat dalam komposisi makanan
dengan  memberikan  padanan  spesifik berupa bahan kimia yang digunakan. 6. Modulasi Teknik ini berusaha untuk mengubah  sudut  pandang,  fokus  atau kategori  kognitif  pembaca  BSa,  baik dalam  bentuk  struktural  maupun  leksikal. Berikut adalah data yang diperoleh. Bahasa Indonesia (BSu) Bahasa Arab (BSa) Teknik Penerjemahan Baik digunakan sebelum 1 )
ِةَّيِحالاَّصلا ِءااهِتْنا ُخْيِرَّتَّ 2 ) ِءااهِتْنِلإا ُخْيِراتَّ 3 ) الاع ٌعْوُ بْطام اوُه ااماك :الْبا ق ٌةاِلحااص ى ِةَّوُ بُعلا modulasi modulasi modulasi Saran penyajian ِخْبَّطلا ُتاامْيِلْعا ت modulasi Keluarkan  mi  dari  air  dan tiriskan
ُباكْسُت ااهِتاهْكان اعام اةانْوُراكْعالما
modulasi
Rasa goreng spesial pedas ٌةَّيِْيِْعاش
رااح ٌةَّيِلْقام modulasi Tabel 7. Data Teknik Modulasi
Data  pertama,  bila  diterjemahkan secara harfiah padanannya menjadi ‘tanggal  akhir  yang  sahih’.  Dalam penerjemahan  ini  terdapat  pergeseran
makna  bahasa  Indonesia  ke  dalam  bahasa Arab.  Apabila  diperhatikan  bentuk  BSa lebih konkret dengan mengacu pada istilah تلا را خْي ‘tanggal’. Berbeda dengan BSu yang masih bermakna abstrak. Begitu juga pada data  kedua  yang  mengacu  pada  kosakata ‘tanggal’,  maka  dapat  dipastikan  bentuk ini  juga merupakan  modulasi.  Data  ketiga berusaha  untuk  memusatkan  pembaca pada  apa  yang  tertera  di  kemasan,  yakni tanggal. Apabila dilihat dari BSu,
kosakata  diawali  dengan  kata  sifat ‘baik’, ketiga  terjemahannya  mengacu  pada ‘tanggal’.
7. Transposisi
Pada teknik ini, penerjemah mengubah  bentuk  gramatikal  BSu  ke dalam teks BSa agar tercapai kesepadanan. Biasanya teknik ini ditempuh tatkala penerjemah tidak menemukan  struktur  BSa  yang  sama dengan  struktur  BSu.  Pergeseran  tersebut dapat berupa pengubahan bentuk jamak ke bentuk  tunggal,  bentuk  tunggal  menjadi jamak, verba jadi nomina, posisi kata sifat,
hingga pengubahan struktur kalimat secara keseluruhan. Bahasa Indonesia (BSu) Bahasa Arab (BSa) Bentuk Transposisi Baik digunakan sebelum 1 ) ُناسْحاتْسُي الْبا ق ِهِماادْخِتْسِبا 2 ) ُلاضْفاأ ُلْبا ق ْنِم ِماادْخِتْسا adverbia → verba adverbia → superlatif
Jagalah kebersihan ُظِفااح او ِةافااظان ىالاع ْمُكِدالا ب tunggal → jamak Wafer krim cokelat ْيِرك ٌةاقااقار ُهُت الَْوُكْوُّشلا perubahan susunan Pewarna makanan sintesis ِت الَْوُكْاامْلِل ُّيِعاانِطْصا ُنِوِ لُم perubahan susunan
Perisa artifisial blueberi ِا ْص انِط ِتْوُ ت اةاهْكان ُّيِعا perubahan susunan
Tabel 8. Data Teknik Transposisi
Secara  harfiah,  teks  pertama  pada poin 1 tersebut memiliki padanan ‘sebaiknya  menggunakannya  sebelum’. Penerjemah  menerjemahkan  kata  ‘baik’ dalam  BSu  menjadi ُناسْحاتْسُي Sedangkan kata  ini  bentuk  verba.  Pada  teks  BSu kedua merupakan bentuk kalimat perintah sederhana  yang  diterjemahkan  ke  dalam
BSa menjadi ْمُك ِدالا ب ِةافااظان ىالاع   او ُظِفااح
. Terjadi perubahan  struktur  bahasa  Indonesia  ke dalam bahasa Arab, yaitu dengan mengubah bentuk tunggal menjadi bentuk jamak yang ditandai dengan adanya او ُظِفااح . Garis  bawa  menandakan  jamak  yang mengacu  pada  pronomina  kata  ganti
ketiga.  Tandanya  adalah او yang  melekat pada  kata  kerja ظِفاح .  Untuk  teks  BSu pada  baris  ke-3,  4,  5,  pergesaran  hanya terjadi  pada  perubahan  susunannya  saja. Seperti pada teks ‘wafer krim coklat’ yang pada terjemahannya didahului oleh
ُهت الَْوُكْوُّشلا , kemudian ٌةاقااقار , dan ْيِرك .
8. Kompresi Linguistik
Pada bentuk kompresi linguistik ini, terdapat kosakata yang dihilangkan sehingga  dapat  dilihat    bentuk  teks  baru yang  benar-benar  singkat.  Peneliti  hanya mendapatkan  1  data  teknik  kompresi linguistik  dalam  teks  kemasan.  Berikut adalah data tersebut. Bahasa Indonesia (BSu) Bahasa Arab (BSa) Bentuk Kompresi Baik digunakan sebelum َّتّاح ُحِلااص klausa -- frasa Tabel 9. Data Teknik Kompresi Linguistik Apabila diterjemahkan,  teks  BSa tersebut  memiliki  arti  ‘berlaku  hingga’. Jika dibandingkan dengan teks BSu, dapat disimpulkan  bahwa  terjadi  penyintesisan elemen linguistik.
9. Kalke Teknik  penerjemahan  ini  dilakukan dengan  mentransfer  kata  atau  frasa  BSu secara  harfiah  ke  BSa  baik  leksikal maupun  struktural.  Pada  hasil  temuan  ini,
unit penerjemahannya berupa frasa. Berikut ini adalah data temuannya. Bahasa Indonesia (BSu) Bahasa Arab (BSa) Bentuk Kalke Pengawet makanan Natrium Benzoat ُةاظْفاالحا  ُّدااوالما
ِةَّيِذْغاْلِْل
Tidak mengikuti BSu
مْوُ يِدْوُصلا تااوُزْ نِب Kode produksi ِجااتْ نِلإا ُدْوُك Mengikuti BSu Pewarna makanan merah allura CI
16035 ُةاغْ بِص  ُّيِئااذِغلا  ُنْوَّللا اارْوُلأ ُءاارْمالحا
Tidak mengikuti BSu Sirup glukosa ازوُكوُلُلجا ُبااراش Mengikuti BSu Tabel 10. Data Teknik Kalke Terdapat dua macam bentuk, pertama,  susunannya  mengikuti  struktur
BSu, ‘kode produksi’ dan ‘sirup glukosa’. Kedua, susunannya tidak mengikuti struktur  BSu,  ‘natrium  benzoat’  dan ‘merah allura’. 10. Generalisasi Teknik ini digunakan dengan pemilihan  istilah  yang  lebih  umum  pada BSa.  Dengan  kata  lain,  pada  BSu bentuknya adalah khusus, sedangkan pada BSa  bentuknya  adalah  umum.  Data  yang terhimpun hanya satu. Bahasa Indonesia (BSu) Bahasa Arab (BSa) Bentuk Generalisasi Kode produksi جااتْ نِلإا ُخْيِراتَّ kode -- tanggal Tabel 11. Data Teknik Generalisasi Penggunaan kosakata ‘kode’ sebenarnya memang merujuk pada tanggal dalam  konsep  pemikiran  masyarakat Indonesia. Akan tetapi, penerjemah dalam kasus  ini  mengalihkannya  menjadi  lebih umum,  yakni ُخْيِراتَّ / ta:ri:kh /  yang  artinya adalah ‘tanggal’.
11. Reduksi Teknik  ini  adalah  kebalikan  dari amplifikasi,  yakni  dengan  melakukan pemadatan informasi atau mengimplisitkan  informasi  pada  hasil terjemahannya.  Berikut  merupakan  data temuan. Bahasa Indonesia (BSu) Bahasa Arab (BSa) Bentuk Reduksi Diproduksi oleh ُجااتْ نإ penghapusan Perisa  identik  alami cokelat ةات الَْوُكُّشلا ُةاهْكان penghapusan Biskuit sandwich salut krim keju
ُْيِرك شتْيِودْنااس  تْيِوُكْسِب ِْبُلجا
penghapusan
Wafer krim keju ْرِفْياو با هانْ بُلج
penghapusan
Kuning telur bubuk
ِضْيا بلا ُراافُص penghapusan Bubuk bawang putih ٌمْوُ ث penghapusan Mi Sedaap siap untuk disajikan ِْيِدْقا تِل ٌةازِهااج ُةانْوُراكالما penghapusan Perisa  identik  alami  rumput laut ْيِباط  ٌةاهْكان ِع ِبْشُعْلِل  ٌةَّي penghapusan

## ِ يِرْحابلا
Tabel 12. Data Teknik Reduksi
Berdasarkan  hasil  temuan  tersebut, peneliti  menyimpulkan  bahwa  dalam kasus  reduksi  lebih  menekankan  pada penghapusan  unsur  kata  yang  kurang penting  apabila  diterjemahkan  ke  dalam BSa. Seperti nama  produk ‘Sedaap’ yang tidak  diterjemahkan,  kosakata  ‘identik’ yang  mengacu  pada  artifisial  atau  bahan buatan untuk makanan. Selain itu ada pula kosakata  ‘salut’,  ‘krim’,  ‘bubuk’  yang tidak diterjemahkan dalam teks BSa.

## E. Kesimpulan
Berdasarkan  temuan  dan  hasil analisis  dapat  disimpulkan  terdapat  11 teknik  penerjemahan  yang  dilakukan dalam mengalihkan teks kemasan makanan  dari  bahasa  Indonesia  ke  dalam bahasa  Arab.  Kesebelas  teknik  tersebut antara  lain  amplifikasi,  peminjaman, penerjemahan harfiah,
deskripsi,
partikularisasi, modulasi, transposisi, kompresi  linguistik,  kalke,  generalisasi, dan  reduksi.  Penggunaan  teknik-teknik tersebut  bertujuan  untuk  memberikan kesepadanan  antara  kedua  bahasa.  Selain mengalami  pergeseran  bentuk/struktur, kosakata pada teks kemasan juga mengalami  pergeseran  makna  dalam  hasil terjemahannya. Pergeseran-pergeseran tersebut  dapat  dilihat  dari  beragam penggunaan teknik penerjemahannya.
Untuk  pergeseran  struktur,  teknik  yang mendasarinya  antara  lain  amplifikasi, transposisi, kompresi linguistik, kalke, dan reduksi.  Sedangkan  untuk  kosakata  yang mengalami pergeseran makna, teknik yang mendasarinya antara lain deskripsi, partikularisasi, modulasi, dan generalisasi. Adapun  kosakata  yang  tidak  merubah struktur maupun maknanya yaitu peminjaman dan penerjemahan harfiah.

## Daftar Referensi
Catford, J. C. 1965. A Linguistic Theory of
Translation:  An  Essay  in  Applied Linguistics . London: Oxford University Press. Farizi,  M.  Zaka  Al.  2011. Pedoman Penerjemahan Arab-Indonesia. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Hidayatullah,  Moch.  Syarif.  2014. Seluk Beluk Penerjemahan Arab- Indonesia  Kontemporer .  Ciputat: Alkitabah.
Larson,  Mildred  L.  1989. Penerjemahan Berdasar  Makna:  Pedoman  untuk Pemadanan  Antarbahasa .  Jakarta:
Arcan. Machali,  Rochayah.  2009. Pedoman  Bagi Penerjemah: Panduan Lengkap Bagi  Anda  yang  Ingin  Menjadi Penerjemah  Profesional .  Bandung: PT. Mizan Pustaka. Nababan, Rudolf. 2008. Teori Menerjemah Bahasa Inggris . Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Newmark,  Peter.  1981. Approaches  to Translation  (Language  Teaching Methodology Series), Oxford: Pergamon Press. --------------------.  1988. A  Textbook  of Translation, London:  Prentice  Hall
International (UK) Ltd. --------------------. 2003. No Global Communication Without Translation. Dalam Translation Today:  Trends  and  Perspectives, penyunting  oleh  Gunilla  Anderman dan Margaret Rogers, 55-67. Clevedon: Multilingual Matters Ltd. Nida,  Eugene  A.  dan  Charles  R.  Taber.
1974. The  Theory  and  Practice  of Translation . Leiden: E. J. Brill.
Samuelsson-Brown,  Geoffrey.  2010. A Practical  Guide  for  Translators  – fifth  revised  edition .  Great  Britain:
Short Run Press Ltd.
Sudaryanto.  2015. Metode  dan  Aneka Teknik  Analisis  Bahasa. Sanata Dharma University Press.
Suryawinata,  dkk.  2003. Translation:
Bahasan  Teori  &  Penuntun  Praktis Menerjemahkan . Yogyakarta: Kanisius.