## Rancang Bangun “Asitorik” sebagai Media Pembelajaran Praktek Mahasiswa Akuntansi
Wiwiek Kusumaning Asmoro Program Studi Akuntansi Politeknik Kediri Kediri, Indonesia
wiwikasmoro@poltek-kediri.ac.id Abidatul Izzah Program Studi Teknik Informatika Politeknik Kediri Kediri, Indonesia
abidatul.izzah90@gmail.com
Abstract — Proses  Pembelajaran  Mata  Kuliah  Praktikum  Akuntansi  Sektor  Publik membutuhkan  kemahiran  dalam  memahami  transaksi  debit  kredit,  pencatatan  buku  besar, sampai  dengan  menyusun  laporan.  Namun  selama  ini,  mahasiswa  dan  dosen  mengalami kesulitan  dalam  hal  efektivitas  waktu  dalam  pemahaman  materi  dan  evaluasi  penilaian. Dengan  demikian  dibutuhkan  sebuah  media  pembelajaran  atau e-learning yang  dapat membantu  mahasiswa  dalam  memahami  alur  pembuatan  laporan  Akuntansi  Sektor  Publik sehingga memudahkan mahasiswa dalam penyusunan laporan hasil praktikum yang efektif dan efisien.  Oleh  karena  itu  pada  penelitian  ini  dibuat  sebuah  Aplikasi  Akuntansi  Sektor  Publik (ASITORIK)  berbasis  akrual  sebagai  upaya  meningkatkan  kemudahan  pembelajaran  praktek mahasiswa  akuntansi  di  bidang  Akuntansi  Sektor  Publik.  Media  Pembelajaran  ASITORIK dibangun  berbasis  web  dengan  menggunakan  bahasa  pemrograman  PHP  dan  basis  data mySQL.  Dengan  demikian,  penelitian  ini  telah  berhasil  menciptakan  produk  media  digital baru  yang  menerapkan  Teknologi  Informasi  untuk  digunakan  dalam  pembelajaran  MK Akuntansi  Sektor  Publik.  Dalam  pengembangan  media  pembelajaran  ini,  telah  dilakukan Analisa  kebutuhan  yang  berdasar  pada  proses  pembelajaran  Praktikum  Akuntansi  Sektor Publik di Prodi Akuntansi Politeknik Kediri. ASITORIK telah berhasil dibangun dan diujicoba sehingga  mahasiswa  dapat  mengelola  data  akun,  jurnal,  dan  transaksi  sedemikan  sehingga secara  otomatis  ASITORIK  dapat  mencetak  Neraca,  Neraca  Saldo,  Laporan  Realisasi Anggaran (LRA), Laporan Operasional (LO), dan Laporan Perubahan Ekuitas (LPE).
Keywords— Akuntansi Sektor Publik, ASITORIK, Media Pembelajaran,

## I. P ENDAHULUAN
Akuntansi  Sektor  Publik  merupakan  akuntansi yang  digunakan  untuk  organisasi  nirlaba  yang memiliki karakteristik tersendiri yang berbeda dengan perusahaan  atau  sektor  swasta.  Akuntansi  Sektor Publik  adalah  sebuah  proses  untuk  mengumpulkan, mencatat,  mengklarifikasikan,  menganalisis  serta membuat  laporan  transaksi  keuangan  untuk  sebuah organisasi  publik  yang  menyediakan  informasi keuangan  bagi  pihak  yang  membutuhkannya  untuk digunakan  saat  pengambilan  sebuah  keputusan  [1]. Konsep  Akuntansi  Sektor  Publik  diberikan  dalam kurikulum  mahasiswa  akuntansi  yakni  mata  kuliah Akuntansi Sektor Publik dimana sistem pembelajaran yang  diterapkan  pada  matakuliah  Akuntansi  Sektor Publik  merupakan  metode  pembelajaran  teori  dan praktik.  Selama  ini,  metode  praktik  yang  dilakukan dalam  penyusunan  laporan  keuangan  Akuntansi
Sektor Publik dilaksanakan secara manual menggunakan  modul  dan  kertas  kerja.  Hal  ini  sangat menuntut  mahasiswa  untuk  lebih  teliti  dalam mengerjaan  laporan  Keuangan  Akuntansi  Sektor Publik.  Dalam  menggunakan  metode  secara  manual, jika ada kesalahan dalam menginputkan data transaksi maka mahasiswa harus meneliti kembali laporan dari awal  dan  mencari  letak  kesalahan.  Hal  tersebut  akan membutuhkan  waktu  yang  cukup  lama  sedangkan waktu yang diberi hanya terbatas.
Di  sisi  lain,  metode  praktik  berbasis  komputer belum  pernah  diterapkan  pada  metode  pembelajaran praktikum  Akuntansi  Sektor  Publik  di  Prodi Akuntansi  Politeknik  Kediri.  Padahal  pembelajaran praktikum  berbasis  komputer  sangat  diperlukan mahasiswa Program Studi Akuntansi dalam penyusunan  Laporan  Keuangan  Akuntansi  Sektor Publik.  Hal  ini  sebagai  upaya  agar  mahasiswa  lebih cepat  mengetahui  dan  memahami  dimana  letak
kesalahan  dalam  praktikum  yang  dilakukan.  Lebih lanjut,  penelitian  ini  bertujuan  untuk  merancang  dan membangun  suatu  Aplikasi  Akuntansi  Sektor  Publik (lebih  lanjut  disebut  dengan  ASITORIK)  yang berfungsi  sebagai  media  pembelajaran  praktek mahasiswa  akuntansi  yang  berbasis  komputer. Dengan  menggunakan  media  pembelajaran  tersebut diharapkan  praktik  dalam  proses  pembelajaran matakuliah Praktikum Akuntansi Sektor Publik  dapat menggunakan  media  digital  dan  proses  praktikum dapat disimpan secara komputerisasi. Oleh karena itu, konsep  media  pembelajaran  yang  dibangun  dalam penelitian  ini  adalah  media  pembelajaran  berbasis web  sehingga  dapat  diakses  oleh  perangkat  masing- masing  mahasiswa  dengan  bantuan  jaringan  LAN. Media  pembelajaran  ini  akan  melibatkan  tiga pengguna  yakni  administrator  (laboran),  dosen,  dan mahasiswa praktikan, dimana masing-masing pengguna  tersebut  memiliki  hak  akses  yang  dibatasi sesuai dengan analisa kebutuhan pengguna. Gambaran hak akses tersebut dapat dijelaskan sebagai berikut:  mahasiswa  tidak  dapat  mengerjakan  soal praktikum  sebelum  dosen  memasukkan  kode  soal praktikum,  dosen  dapat  melihat  hasil  pekerjaan praktikum semua mahasiswa, mahasiswa hanya dapat melihat  hasil  pekerjaan  yang  bersangkutan,  namun administrator  dapat  menjalankan  akses  semua pengguna.

## II. P ENGEMBANGAN M EDIA P EMBELAJARAN
Media  pembelajaran  secara  umum  adalah  alat bantu  proses  belajar  mengajar.  Segala  sesuatu  yang dapat  dipergunakan  untuk  merangsang  pikiran, perasaan, perhatian dan kemampuan atau ketrampilan pebelajar    sehingga  dapat  mendorong  terjadinya proses belajar. Batasan ini cukup luas dan mendalam mencakup  pengertian  sumber,  lingkungan,  manusia dan  metode  yang  dimanfaatkan  untuk  tujuan pembelajaran  /  pelatihan,  menurut  [2]  media pembelajaran adalah sarana fisik untuk menyampaikan isi/materi pembelajaran seperti : buku, film,  video  dan  sebagainya.  Kemudian  menurut  [3] mengungkapkan  bahwa  media  pembelajaran  adalah sarana  komunikasi  dalam  bentuk  cetak  maupun pandang-dengar, termasuk teknologi perangkat keras.
Pengembangan  media  pembelajaran  telah  banyak dilakukan  oleh  beberapa  peneliti  sebelumnya  dan untuk  beberapa  disiplin  ilmu.  Mislanya  Mustafidah dan  Dwi  Aryanto  [4],  telah  mengembangkan  media pembelajaran  digital  interaktif  Kalkulus  II  dalam peningkatan prestasi belajar mahasiswa. Media digital yang dikembangkan merupakan media interaktif yang dibangun  menggunakan  Adobe  Acrobat  Reader. Kemudian Suwarsito, dkk. [5] juga telah mengembangkan  media  pembelajaran  digital  untuk Mata  Kuliah  Geografi  Perkotaan  yang  bertujuan untuk  meingkatkan  motivasi  belajar  mahasiswa.
Pengembangan media digital untuk materi fisika juga telah  dikembangkan  oleh  Monolang  dan  Asmarianto [6].  Dalam  penerapanya,  semua  media  pembelajaran yang  dikembangkan  telah  terbukti  meningkatkan motivasi dan prestasi belajar.
Media  pembelajaran  digital  dapat  dikembangkan dalam  bentuk  3  platform,  yaitu  berbasis  desktop, mobile,  dan  web.  Pemilihan  platform  ini  didasarkan pada  kebutuhan  mahasiswa  dan  dosen  sebagai pengguna. Dalam perkembangannya, media pembelajaran  digital  berbasis  desktop  lebih  sering dikembangkan [4,5,6]. Hal ini karena tidak diperlukannya  timbal  balik  secara  langsung  antara mahasiswa  dan  dosen.  Namun  pada  penelitian  ini, media pembelajaran ASITORIK dibangun berdasarkan web sehingga hasil praktikum mahasiswa dapat  dipantau  secara  langsung  oleh  dosen  dengan menggunakan  jaringan  LAN.  Web  adalah  salah  satu aplikasi yang berisikan dokumen-dokumen multimedia  (teks,  gambar,  suara,  animasi,  video) didalamnya  yang  menggunakan  protokol  HTTP (hyper text transfer protocol) dan untuk mengaksesnya  mengunakan  perangkat  lunak  yang disebut browser. Beberapa jenis browser yang populer saat  ini  di  antaranya:  Internet  Exspoler  yang diproduksi oleh Microsoft, Mozila Firefox, Opera dan Safari yang diproduksi oleh Aplle [7].
Sebuah produk web tidak dapat dipisahkan dengan bahasa  pemrograman  PHP.  PHP  merupakan  script untuk  pemrograman  script  web  server  side,  script yang  membuat  dokumen  HTML  (Hypertext  Markup Language)  secara  on  the  fly,  dokumen  HTML  yang dihasilkan dari suatu aplikasi bukan dokumen HTML yang  dibuat  dengan  menggunakan  editor  teks  atau editor  HTML  [8].  HTML  adalah  bahasa  dasar  untuk web scripting bersifat client side yang memungkinkan untuk  menampilkan  informasi  dalam  bentuk  teks, grafik, serta multimedia dan juga untuk menghubungkan antar tampilan web page (hyperlink) [9].  Dalam  membangun  sebuah  web,  CSS  sering digunakan  untuk  menampilkan  antarmuka  yang user friendly .  CSS  merupakan  kumpulan  kode  program yang digunakan  untuk  mendesain  atau  mempercantik tampilan halaman HTML [10].

## III. A KUNTANSI S EKTOR P UBLIK
Akuntansi  Sektor Publik dari sudut pandang ilmu ekonomi menurut Mardiasmo [11] yaitu suatu entitas yang  aktivitasnya  berhubungan  dengan  usaha  untuk menghasilkan  barang  dan  pelayanan  publik  dalam rangka  memenuhi  kebutuhan  dan  hak  public. Sedangkan menurut Ihyaul Ulum MD [12], Akuntansi Sektor  Publik  adalah  sebuah  kegiatan  jasa  dalam rangka  penyediaan  informasi  kuantitatif  terutama yang  bersifat  keuangan  dari  entitas  pemerintah  guna pengambilan keputusan ekonomi yang nalar. Menurut Peraturan  Pemerintah  No.  71  Tahun  2010  tentang
Volume 3 Nomor 1, Oktober 2018
Standar  Akuntansi  Pemerintah  (PP  No.  71  Tahun 2010 SAP) [13] tentang komponen laporan akuntansi sektor  publik,  bahwa  laporan  akuntansi  sektor publik terdiri dari:
 Laporan Realisasi Anggaran (LRA) yaitu menyajikan ikhtisar sumber, alokasi, dan pemakaian  sumber  daya  keuangan  yang  dikelola oleh pemerintah yang menggambarkan perbandingan  antara  anggaran  dan  realisasinya dalam satu periode pelaporan.
 Laporan  Perubahan  Saldo  Anggaran  Lebih (Laporan  Perubahan  SAL).  Laporan  Perubahan Saldo  Anggaran  Lebih  menyajikan  informasi kenaikan  atau  penurunan  Saldo  Anggaran  Lebih tahun  pelaporan  dibandingkan  dengan  tahun sebelumnya.
 Neraca.  Neraca  menggambarkan  posisi  keuangan suatu entitas pelaporan mengenai aset, kewajiban, dan ekuitas pada tanggal tertentu.
 Laporan  Operasional  (LO).  Laporan  Operasional menyajikan  ikhtisar  sumber  daya  ekonomi  yang menambah  ekuitas  dan  penggunaannya  yang dikelola  oleh  pemerintah  pusat/daerah  untuk kegiatan  penyelenggaraan  pemerintahan  dalam satu periode pelaporan.
 Laporan  Arus  Kas  (LAK).  Laporan  Arus  Kas menyajikan  informasi  kas  sehubungan  dengan aktivitas  operasi,  investasi,  pendanaan,  dan transitoris  yang  menggambarkan  saldo  awal, penerimaan,  pengeluaran,  dan  saldo  akhir  kas pemerintah pusat/daerah selama periode tertentu
 Laporan  Perubahan  Ekuitas  (LPE).  Laporan Perubahan Ekuitas menyajikan informasi kenaikan atau penurunan ekuitas tahun pelaporan dibandingkan dengan tahun sebelumnya.
 Catatan  atas  Laporan  Keuangan  (CaLK).  Catatan atas Laporan Keuangan meliputi penjelasan naratif atau  rincian  dari  angka  yang  tertera  dalam Laporan  Realisasi  Anggaran,  Laporan  Perubahan SAL,  Laporan  Operasional,  Laporan  Perubahan Ekuitas, Neraca, dan Laporan Arus Kas

## IV. M ETODE P ENELITIAN
Proses  pengembangan  ASITORIK  dimulai  dari analisa  permasalahan  yang  ada  dan  kemudian dilakukan  analisa  pemecahan  masalah  dengan mempertimbangkan  berbagai  variabel  yang  ada. Proses pengembangan aplikasi ASITORIK didasarkan pada  metode modified  waterfall yang  terdiri  dari proses:  analisa  kebutuhan,  perancangan  sistem, implementasi atau coding, pengujian, penyebaran, dan maintenance ,  dimana  dalam  setiap  tahapannya  dapat kembali lagi dan berulang ke tahapan sebelumnya jika diperlukan [14]. Berikut ini gambaran alur penelitian:

## Gambar 1. Alur Penelitian

## A. Analisis Kebutuhan
Analisa  kebutuhan  dilakukan  dari  sisi  kebutuhan pengguna dan kebutuhan perangkat. Analisa kebutuhan  dilakukan  dengan  melibatkan  pakar  yakni dosen  pengampu  mata  kuliah  Praktikum  Akuntansi Sektor  Publik.  Dalam  tahapan  analisa  kebutuhan  ini diperoleh data-data calon pengguna beserta kebutuhan-kebutuhan  fungsi  sistem  untuk  tiap pengguna.  Sesuai  dengan  model  pengembangan perangkat  lunak  yang  digunakan  yaitu modified waterfall , maka tahap analisa kebutuhan dilakukan di awal  tahapan  pengembangan  sistem  dan  dapat kembali dilakukan saat tahapan perancangan. Adapun data  yang  diperoleh  berupa  kebutuhan  fungsional sistem  dari  ASITORIK  dari  sisi  pengguna  yakni sebagai berikut:
 Mahasiswa .  Mahasiswa  dapat  login  dan  logout dari  sistem.  Mahasiswa  juga  dapat  mengedit  data pribadi,  meninputkan  kode  soal  sesuai  dengan yang  dikerjakan,  mengelola  transaksi  keuangan, melihat dan mengunduh hasil praktikum mahasiswa  itu  sendiri,  dan melihat  nilai praktikum.
 Admin . Admin aplikasi dapat login dan logout dari sistem, mengelola master data pengguna, mengelola  nilai  mahasiswa,  mengelola  dan mecetak  soal,  menambah  topik  praktikum  baru, melihat  riwayat  praktikum  yang  dikerjakan  oleh mahasiswa,  danmelihat  dan  mengunduh  hasil praktikum mahasiswa (output sistem).
 Dosen . Dosen juga dapat login dan logout sistem, mengelola  data  mahasiswa,  mengelola  nilai mahasiswa, mengelola dan mecetak soal, menambah  topik  praktikum  baru,  melihat  riwayat praktikum,  dan  melihat  dan  mengunduh  hasil praktikum mahasiswa (output sistem).
Perancangan Sistem Studi Literatur & Analisa Kebutuhan Pembuatan Sistem Pengujian & Maintenance
Sedangkan dari kebutuhan perangkat dan jaringan, aplikasi ASITORIK dibangun menggunakan database server  MySQL  dan  bahasa  pemrograman  php  yang dapat diakses melalui jaringan LAN untuk mengakses data yang terdapat didalamnya.

## B. Perancangan Sistem
Perancangan  sistem  dimulai  dengan  merancang a rsitektur  aistem  ASITORIK  yang  dapat  dilihat  pada Gambar 2. Arsitektur sistem tersebut menggambarkan bahwa  sistem  yang  dibangun  dapat  diakses  oleh  3 pengguna yakni admin, dosen, dan mahasiswa dengan
dihubungkan  oleh  aliran data yang masuk  dan  keluar pada sistem. Kemudian, b erdasarkan arsitektur diatas, maka  perlu  dibangun  rancangan  database  yang memuat data sebagai berikut:
 Pada  entitas  akun  memiliki  data  idakun, kodeakun, namaakun, idsoal, dan nim.
 Pada entitas bukubesar memiliki data nim, idsoal, skpd,  kodeakun,  namaakun,  tgl,  uraianbb,  ref, debit, kredit, saldo.
Gambar 2. Arstitektur Sistem ASITORIK
Volume 3 Nomor 1, Oktober 2018
 Pada  entitas  jurnalumum  memiliki  data  nim, idsoal,  tgl,  nobukti,  noju,  nosubju,  kodeakun, uraianjurnal, ref, debit, dan kredit.
 Pada  entitas  mahasiswa  memiliki  data  username, password, dan nama.
 Pada entitas pertanyaan memiliki data idpertanyaan, judulpertanyaan, pertanyaan, pembuat, status, tgl, skpd.
 Pada  entitas  transaksi  memiliki  dataidsoal,  nim, tgl, nobukti, notrx, nosubtrx, idakun, uraianjurnal, uraianbb, ref, debit, dan kredit.
 Pada  Entitas  kategori  memilikidata  idkategori, laporan, kategori, subkategori, nim, idsoal.
 Pada  Entitas  anggaran  memiliki  dataidanggaran, kodeakun, nominal, nim, idsoal. Dengan  demikian,  hubungan  antar  entitas  dapat digambarkan  dalam  sebuah Entity  Relationship Diagram (ERD) seperti pada Gambar 3.

## C. Pembuatan Sistem
Pembuatan sistem dilakukan oleh tim pengembang  perangkat  lunak  setelah  melakukan analisa  kebutuhan  dan  perancangan.  Sistem  dibuat dengan  menerjemahkan  rancangan  sistem  kedalam bahasa pemrograman dengan membutuhkan perangkat keras dan lunak sebagai berikut:
 Satu  perangkat Personal  Computer (PC)  dengan spesifikasi  Processor  Intel®  Celeron®  CPU
N3050 @ 1.60GHz, Harddisk  320  GB,  Memory 2 GB, VGA 128 Mb, dan Monitor 14”.
 Perangkat  lunak  dalam  pembuatan  sistem  ini adalah  Apache  2.4,  PHP  5.0,  MySQL  3.0,  dan Notepad++ v.7.5.1.

## D. Pengujian Sistem
Setelah  sistem  dibangun,  dilakukan  pengujian sistem  oleh  sejumlah  sampel  mahasiswa  dari  seluruh Akuntansi  Politeknik  Kediri.  Pengambilan  sampel didasarkan pada rumus Slovin yaitu:
dimana n merupakan  jumlah  sampel, N merupakan jumlah  populasi  sebesar  100  mahasiswa  sebagai pengguna sistem, dan e merupakan tingkat error yang diinginkan  yakni  sebesar  5%.  Sehingga  jumlah sampel yang dapat digunakan adalah 20
mahasiswa/kelas  dalam  empat  kali  pengujian. Selanjutnya, mahasiswa tersebut melakukan pengujian  sistem  menggunakan  metode  pengujian Black  Box dimana  mahasiswa  tersebut  melakukan ujicoba  jalannya  fungsionalitas  aplikasi  secara menyeluruh.
Gambar 3. Entity Relationship Diagram
Volume 3 Nomor 1, Oktober 2018

## V. H ASIL DAN P EMBAHASAN

## A. Hasil Implementasi Sistem
Sebagai  sistem  yang  dibangun  untuk  multi  user, antar  muka  sistem  ASITORIK  dirncang  secara  user friendly.  Antarmuka  yang  dibangun  memiliki  8 halaman  antarmuka,  antara  lain:  halaman  login, halaman  beranda,  halaman  master  data  yang  dapat diakses  oleh  admin,  halaman  daftar  topik  praktikum, halaman  tahapan  pencatatan,  halaman  tahapan pengikhtisaran,  halaman  tahapan  pelaporan,  dan halaman  daftar  hasil  praktikum.  Namun  dapal  artikel ini  hanya  akan  dibahas  halaman  yang  digunakan untuk  memulai  pembelajaran  praktikum.  Berikut  ini adalah hasil implementasi dari rancangan sistem:
1) Halaman masuk sistem dan memulai praktikum
Aplikasi  ASITORIK  merupakan  aplikasi  berbasis web  yang  diakses  dari  sisi back  end sehingga pengguna  perlu  melakukan  login  terlebih  dahulu. Aplikasi dibuka pada aplikasi browser yang ada pada komputer  contohnya  : Firefox,  Internet  Explorer, Opera,  Google  Chrome,  Safari ,  dll.  Antarmuka Halaman Login adalah sebagai berikut:
Gambar 4. Antarmuka Halaman Login
Jika tidak ada kesalahan pada username/password, maka  secara  otomatis  pengguna  akan  diarahkan  ke halaman  beranda.  Pada  halaman  ini,  pengujian dilakukan  dengan  cara  memasukkan  kode  soal  atau pertanyaan  yang  harus  diselesaikan  oleh  praktikan. Berikut ini adalah antarmuka input kode soal:
Gambar 5. Antarmuka Halaman Input Soal
2) Halaman menu praktikum
Setelah mahasiswa dapat masuk ke aplikasi, maka akan  muncul  halaman  beranda.  Pada  halaman  ini, terdapat  dua  menu  yakni  untuk  menambahkan  data
kategori,  akun,  dan  transaksi  serta  melihat  output data.  Berikut  ini  adalah  antarmuka  dari  halaman beranda:
(a)
(b) Gambar 6. Antarmuka Halaman Dashboard (a) Menu “Tambah Data” (b) Menu “Lihat Data”
3) Halaman Jurnal Umum
Jurnal umum merupakan jurnal transaksi dari data keuangan. Yang ditampilkan pada halaman ini adalah Tanggal,  No  Bukti,  Kode  Akun,  Uraian,  Ref,  Debit dan Kredit serta Button Cetak Jurnal Umum.  Berikut adalah tampilan dari jurnal pada sistem:
Volume 3 Nomor 1, Oktober 2018
Gambar 7. Halaman Jurnal Umum
4) Halaman Buku Besar
Buku  Besar  merupakan  buku  utama  pencatatan transaksi keuangan yang mengkonsolidasikan masukan  dari semua  jurnal  akuntansi dan merupakan penggolongan rekening sejenis. Buku besar merupakan  dasar  pembuatan  laporan  neraca  dan laporan laba/rugi. Yang ditampilkan pada halaman ini adalah  Tanggal,  Uraian,  Ref,  Debit  dan  Kredit berdasarkan  kode  Akun  serta  Button  Cetak  Buku Besar. Berikut adalah tampilan dari buku besar :
Gambar 8. Antarmuka Halaman Buku Besar
5) Output Sistem
Output  dari  sistem  merupakan  laporan  keuangan akuntansi  sektor  public  antara  lain:Neraca,  Neraca Saldo, Laporan Realisasi Anggaran, Laporan Operasional, dan Laporan Perubahan Ekuitas yang tak lain  adalah  hasil  dari  praktikum  mahasiswa.  Berikut ini adalah tampilan laporan yang diunduh dari sistem berdasarkan data masukan dari praktikan:

## a) Neraca
Neraca adalah bagian dari laporan keuangan yang mencatat informasi tentang aset, kewajiban pembayaran  pada  pihak-pihak  yang  terkait  dalam operasional perusahaan, dan modal pada saat tertentu. Pada  sistem,  yang  ditampilkan  pada  halaman  ini adalah  kode  Akun,  uraian,  dan  tahun  serta  Button Cetak  Neraca.  Tampil  pula  Jumlah  Asset,  Jumlah
Kewajiban,  dan  Jumlah  Ekuitas,  dan  Jumlah Kewajiban dan Ekuitas. Berikut ini hasil cetak Neraca berbentuk file pdf:
Gambar 9. Hasil Neraca

## b) Neraca Saldo
Neraca  Saldo  merupakan  pengelompokan  saldo akhir  di  dalam  buku  besar  atau  daftar  yang  berisi kumpulan  seluruh  rekening/perkiraan  buku  besar. Neraca  saldo  biasanya  disiapkan  pada  akhir  periode atau  dapat  juga  disiapkan  kapan  saja.Pada  sistem, yang  ditampilkan  pada  halaman  ini  adalah  kode Akun, uraian buku besar, kredit dan debit serta Button Cetak  Neraca  Saldo . Berikut  ini  hasil  cetak  Neraca Saldo berbentuk file pdf:
Gambar 10. Hasil Neraca Saldo

## c) Laporan Realisasi Anggaran
Laporan  Realisasi  Anggaran  (LRA)  adalah laporan yang menyajikan informasi realisasi
Volume 3 Nomor 1, Oktober 2018
pendapatan, belanja, transfer, surplus/defisit, pembiayaan,  dan  sisa  lebih/kurang  pembiayaan anggaran,  yang  masing-masing  diperbandingkan dengan anggarannya dalam satu periode. Pada sistem, yang  ditampilkan  pada  halaman  ini  adalah  kode Akun,  uraian,  anggaran  dan  realisasi  pada  tahun tertentu  serta  Button  Tambah  Data  dan  Anggaran Cetak  LRA.  Tampil  pula  Total  Surplus/Defisit  LRA. Berikut ini hasil cetak LRA berbentuk file pdf:
Gambar 11. Hasil Laporan Realisasi Anggaran
d) Laporan Operasional
Laporan Operasional (LO) adalah salah satu unsur laporan  keuangan  yang  menyajikan  ikhtisar  sumber daya ekonomi yang menambah ekuitas dan penggunaannya  yang  dikelola  oleh  pemerintah pusat/daerah untuk kegiatan penyelenggaraan pemerintahan  dalam  satu  periode  pelaporan.  Pada sistem,  yang  ditampilkan  pada  halaman  ini  adalah kode Akun, uraian, dan anggaran pada tahun tertentu serta  Button  Cetak  LO.  Berikut  ini  hasil  cetak  LO berbentuk file pdf:
Gambar 12. Hasil Laporan Operasional

## e) Laporan Perubahan Ekuitas
Laporan  Perubahan  Ekuitas  adalah  merupakan salah  satu  dari  laporan  keuangan  yang  harus  dibuat oleh  perusahaan  yang  menggambarkan  peningkatan atau  penurunan  aktiva  bersih  atau  kekayaan  selama periode  yang  bersangkutan  berdasarkan  prinsip pengukuran  tertentu  yang  dianut.  Pada  sistem,  yang ditampilkan  pada  halaman  ini  adalah  kode  Akun, uraian,  dan  Jumlah  Ekuitas  pada  tahun  tertentu  serta Button  Cetak  Perubahan  Ekuitas.  Berikut  ini  hasil cetak LPE berbentuk file pdf:
Gambar 12. Hasil Laporan Perubahan Ekuitas

## B. Hasil Pengujian
Aplikasi  ASITORIK  ini  telah  diujicobakan  pada sejumlah  sampel  mahasiswa  sebagai  untuk  menguji alur  pembelajaran  pada  sistem.  Skenario  uji  coba dilakukan  dengan  menguji  seluruh  fungsi  sistem berdasarkan  analisis  kebutuhan.  Setelah  pengujian dilakukan,  maka  disebarkan  kuisioner  untuk  melihat timbal  balik  dari  responden.  Berkut  ini  adalah  bahan acuan  uji  coba  fitur  yang  harus  dilakukan  oleh responden:
TABLE I. UJI COBA FITUR No Fitur 1 Pengguna dapat login dan logout dari sistem. 2 Pengguna dapat mengedit data pribadi
3 Pengguna dapat meninputkan kode soal
4 Pengguna dapat mengelola transaksi keuangan
5 Pengguna  dapat  melihat  dan  mengunduh  hasil praktikum
6 Pengguna dapat melihat nilai praktikum.
7 Pemberitahuan error setiap fitur
Fitur  sistem  pada  Tabel  1  tersebut  merupakan acuan  pengujian  sistem  yang  akan  dilakukan  oleh responden.  Setiap  responden  akan  menjalankan
fungsional sistem tersebut dari sisi admin, dosen, dan mahasiswa.  Hasil  dari  pengujian  sistem  tersebut adalah bahwa semua fungsional sistem dapat berjalan sesuai  dengan  rancangan.  Berikut  ini  adalah  hasil pengujian sistem dalam bentuk grafik:

## VI. PENUTUP
Kesimpulan  dari  hasil  pengembangan  media pembelajaran  praktikum  Akuntansi  Sektor  Publik (ASITORIK)  telah  berhasil  dirancang  sesuai  dengan kebutuhan  mahasiswa  Akuntansi  Politeknik  Kediri dalam pembelajaran praktek berbasis komputer (web). Aplikasi ini dapat melakukan transaksi sesuai dengan soal  yang  dikerjakan  dan  melihat  laporan  keuangan akuntansi  sektor  publik  secara  langsung,  sehingga mahasiswa  lebih  cepat  mengetahui  dan  memahami dimana letak kesalahan dalam praktik yang dilakukan. Pada penelitian selanjutnya diharapkan dapat membedah  lebih  lanjut  tentang  pembuatan  laporan keuangan  sektor  publik  berbasis  web  dengan  kasus laporan  keuangan  kompilasi  dari  berbagai  Satuan Kerja  Perangkat  Daerah  (SKPD)  sehingga  dapat  di kompilasikan  dalam  bentuk  laporan  keuangan Pemerintah Daerah.
U CAPAN T ERIMAKASIH
Ucapan terima kasih disampaikan kepada Kemenristekdikti  dan  P3M  Politeknik  Kediri  atas bantuan  pendanaan  sehingga  terselenggarakannya program  penelitian  ini.  Serta  ucapan  terima  kasih disampaikan  kepada  tim  mahasiswa  yang  telah membantu  membangun  dan  mengujicoba  aplikasi ASITORIK ini.
R EFERENCES
[1] I. Bastian, Akuntansi Sektor Publik. Jakarta: Erlangga, 2010
[2] I.  Briggs, Intsructional  Desain  Principle  and  Application.
New Jersey: Educational Technology Publication, 1977
[3] National  Education  Association,  Audiovisual  Instruction Department,  New  Media  and  College  Teaching.  Wahington, D.C. : NEA, 1969 [4] H.  Mustafidah  dan  D.  Aryanto,  Pengembangan  Media Pembelajaran Digital Interaktif Kalkulus-II Dalam Peningkatan  PrestasiBelajar  Mahasiswa, Techno ,  Vol.  11,  no
2, 2010, hal. 84-93
[5] Suwarsito,  Sutomo,  dan  D.  Fauziah,  Pengembangan  Media Pembelajaran Digital Mata Kuliah Geografi Perkotaan  dalam Peningkatan Motivasi Belajar Mahasiswa. JUITA, Vol. 1, no. 3, 2011, hal. 91-95
[6] A.H.  Mondolang,  dan  I.B.Asmarianto,  “Pengembangan Media  Pembelajaran  Digital  Sistem  Offline  Materi  Fisika (Gelombang  Bunyi)”,  dalam  Seminar  Nasional  Fisikan  dan Pembelajarannya, 2015, hal. 96-100
[7] M.  Suhartanto,  “Pembuatan  Website  Sekolah  Menengah Pertama  Negeri  3  Delanggu  Dengan  Menggunakan  Php  Dan MySQL” dalam Journal Speed –  SentraPenelitian Engineering dan Edukasi , 2012, pp. 1-8.
[8] B.  Sidik, Pemrograman  Web  dengan  HTML .  Bandung: Informatika, 2006
[9] B.R.  Suteja,  A.  Prijono,  &  R.  Agustaf,  Mudah  dan  Cepat Menguasai Pemrograman Web. Bandung: Informatika, 2007
[10] K.  Peranginangin, Aplikasi  Web  dengan  PHP  dan  MySQL.
Yogyakarta: Andi Offset, 2006
[11] Mardiasmo,  Akuntansi  Sektor  Publik,  Yogyakarta:  ANDI, 2009
[12] I.  Ulum,  Akuntansi  Sektor  Publik,  Yogyakarta  :  Penerbit UMM, 2004
[13] 71,  P.  P.  (2010,  Juni  2017).  Retrieved  from  Depkeu  Site: http://www.djpk.depkeu.go.id/attach/post-pp-no-71-tahun- 2010-tentang-standar-akuntansi pemerintahan/PP71.pdf