## HUBUNGAN USIA, TINGKAT PENDIDIKAN, DAN TINGKAT PENDAPATAN DENGAN KEPUASAN HIDUP PADA TIM PENGGERAK PEMBERDAYAAN KESEJAHTERAAN KELUARGA (TP-PKK) KALIGUNG BANYUWANGI

## CORRELATION BETWEEN AGE, LEVEL OF EDUCATION, AND INCOME LEVEL WITH THE SATISFACTION OF LIFE AT FAMILY WELFARE EMPOWERMENT MOTIVATION TEAM KALIGUNG BANYUWANGI
1 Erlin Qur’atul Aini, 2 Septa Indra Puspikawati
1,2 Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Airlangga Email: erlin.quratul.aini-2016@fkm.unair.ac.id

## ABSTRACT
Every individual has a standard of life satisfaction. The life satisfaction is also experienced by mothers who work and have income. Factors that affect life satisfaction are age, education, and income. This study aims to analyze the correlation of age, education level, and income level with the satisfaction of life at member of TP-PKK Kaligung Village, Blimbingsari District, Banyuwangi. This research was an analytical observational research  with  cross  sectional  design  conducted  on  May  2019  in  Kaligung  Village,  Blimbingsari  District, Banyuwangi.  Total  samples  of  this  study  are  35  people  from  population  of  TP-PKK  Kaligung  Village, Blimbingsari District, Banyuwangi. Data were analyzed by Somer’s D Test. The result was satisfaction of life on members of TP-PKK Kaligung Village, Blimbingsari District, Banyuwangi on category very satisfied was 14%, satisfied was 54% and not satisfied was 2%. The majority of the age of respondents on late adult was 54%, education level respondents  most elementary school was 37%, respondents have no income  was 57%. The age variable (CI=95%; P = 0.45; r =-0.119) has no correlation with life satisfaction. The education level (CI=95%; P = 0.001; r = 0.365) and the income level (P = 0.036; r =-0.671) has significant correlation with life satisfaction. There was no correlation beetwen age and life satisfaction Then, if education levels was getting higher, life satisfaction would increased. Instead, if the income level was getting higher, the life satisfaction would decreased. Recommendation of this study, that each individual must view their life positively, be able to think rationally and objectively and be able to control theirself to stable in maintaining lifestyle when the level of education is not very high, and the level of income is getting higher so their life satisfaction does not decline.
Keywords: age, level of education, income level, life satisfaction.

## PENDAHULUAN
Setiap  individu  memiliki  standar kepuasan  hidup  dalam  menjalankan kehidupannya  (Diener,  2008).    Menurut Pavot  &  Diener  (1993)  dan  Diener  & Scollon  (Hamdana  &  Alhamdu,  2015) kepuasan  hidup  termasuk  salah  satu komponen  pokok  dari  kesejahteraan individu  dan  diartikan  sebagai  penilaian kognitif  individu  mengenai  kepuasan hidup  secara  global.  Istilah  kepuasan hidup  telah  dikembangkan  sejak  tahun 1978  oleh  Shin  dan  Johnson.  Menurut
Huebner  (1991),  kepuasan  hidup  secara luas  didefinisikan  sebagai  penilaian individu  terhadap  kehidupannya  secara umum dan bagian-bagian spesifik kehidupan yang  dialaminya,  seperti kepuasan dalam lingkup keluarga, teman, komunitas, dan kepuasan terhadap dirinya sendiri.  Diener  (Aggarwal,  2013)  juga menegaskan  bahwa  kepuasan  hidup memiliki  hubungan  dengan  pengalaman- pengalaman  nyata  yang  dialami  individu selama  rentang  kehidupan,  seperti  di sekolah atau universitas, pekerjaan, maupun  keluarga.  Apabila  kualitas  hidup
individu  secara  global  meningkat,  maka kepuasan  hidupnya  pun  juga  akan meningkat (Peterson et al ., 2005; Singh &
Jha,  2008).  Secara  lebih  singkat  Huebner et  al .  (2000)  mengemukakan  bahwa kepuasan  hidup  adalah  evaluasi  kognitif seseorang terhadap hidupnya, baik secara global  ataupun  menyeluruh.  Sedangkan
Sousa dan Lyubomirsky (2001)
menyatakan  kepuasan  hidup  merupakan sebuah  penilaian  subjektif  dari  kualitas hidup  seseorang.  Kepuasan  hidup  bisa dicapai dengan memiliki pendapatan yang layak,  kesehatan  yang  prima,  dan  gaya hidup  yang  aktif  dalam  keluarga  maupun pertemanan.
Dari  beberapa  penjelasan  di  atas dapat ditarik kesimpulan bahwa kepuasan hidup  merupakan  penilaian  subjektif untuk mengetahui seberapa baik dan puas seseorang  menjalani  kehidupan  dengan cara melakukan perbandingan keadaannya saat  ini  dengan  standar  yang  sesuai. Kepuasan  hidup  umumnya  diukur  oleh individu berdasarkan kriteria-kriteria yang ditentukan oleh individu sendiri (Pavot & Diener,  2009).  Menurut  Diener et  al. (1985)  untuk  memperoleh  ukuran  tingkat kepuasan  yang  tepat,  penilaian  individu terhadap  kepuasan  hidupnya  tergantung pada perbandingan antara realita, keadaan, atau  peristiwa  yang  sebenarnya  dengan harapan  individu,  sehingga  penilaian kepuasan  hidup  individu  bisa  bersifat subjektif.  Pavot  dan  Diener  (2009) menjelaskan  hal  tersebut  disebabkan standar kepuasan ditetapkan oleh individu itu  sendiri.  Dengan  demikian  individu merasakan  kepuasan  hidup  yang  tinggi apabila  tingkat  keadaan  yang  ia  rasakan sebanding  dengan  standar  yang  telah ditentukannya  sendiri.  Maka  dari  itu, makna  dari  kepuasan  hidup  lebih  pada penilaian  individu  secara  umum  tentang kehidupannya, tidak hanya menilai
kepuasaan terhadap keadaan yang spesifik dalam hidup (Diener, 2009). Beberapa faktor yang mempengaruhi  kepuasan  hidup (life satisfaction) menurut  Diener  &  Ryan
(2009) diantaranya adalah usia, pendidikan,  agama,  hubungan  sosial, kesehatan, umur panjang, kebermanfaatan individu  secara  sosial,  pekerjaan,  serta pendapatan. Linsiya (2015) juga menjelaskan  faktor  yang  mempengaruhi kepuasan  hidup yakni  usia,  status ekonomi,  pekerjaan,  status  perkawinan, trait atau  kepribadian,  serta  pengalaman, dan  berbagai  peristiwa  dalam  kehidupan. Menurut  Wildani  (2014)  tercapainya kepuasan hidup menjadi dambaan sebagian  besar  individu  tak  terkecuali seorang wanita yang bekerja dan memiliki pendapatan.  Wildani  juga  menjelaskan ketika  wanita  yang  berstatus  menikah memutuskan  untuk  bekerja  dan  memiliki pendapatan  hal  tersebut  akan  berdampak pada  kehidupannya.  Salah  satu  dampak positifnya  adalah subjective  well  being wanita yang bekerja lebih tinggi dibandingkan  dengan  ibu  rumah  tangga, baik dalam aspek kognitif maupun afektif. Aspek  kognitif  yang  dimaksudkan  ialah kepuasan hidup. Kepuasan hidup seringkali  dikaitkan  dengan  kebahagiaan, kesejahteraan, maupun kesenangan.
Kepuasan  hidup  salah  satunya  juga dialami  oleh  ibu  yang  bekerja  dan memiliki pendapatan. Bekerja dan memiliki  pendapatan  merupakan  area penting  dalam  menentukan  kepuasan hidup (life  satisfaction) pada  individu (Wildani,2014).
Menurut data dari World Happiness  Report ,  tingkat  kebahagiaan masyarakat Indonesia mengalami
penurunan  dari  tahun  2015  hingga  2018.
World  Happines  Report yang  diterbitkan oleh United Nation Sustainable
Development  Solutions  Network (UN SDSN)  menyatakan  adanya  penurunan peringkat  kebahagiaan  pada  masyarakat Indonesia.  Pada  tahun  2015  Indonesia masuk  dalam  peringkat  74.  Namun  pada tahun  2016  peringkat  Indonesia  menjadi 79.  Selanjutnya  hingga  2018  peringkat Indonesia  semakin  menurun  menjadi peringkat 96. Sebelumnya, indeks kebahagiaan  masyarakat  Indonesia  hanya dilihat  dengan  aspek  kepuasan  hidup, namun kemudian pada tahun 2017 indeks kebahagiaan  masyarakat  Indonesia  ini disusun  oleh  tiga  dimensi,  yakni  dimensi kepuasan hidup (life satisfaction), dimensi perasaan  ( affect )    dan  dimensi  makna hidup  (eudaimonia).  Kontribusi  masing- masing  terhadap  indeks  kebahagiaan diantaranya  indeks  dimensi  kepuasan hidup  sebesar  34,8%,  perasaan  sebesar 31,18% dan makna hidup sebesar 34,02%. Hal tersebut menunjukkan bahwa kepuasan hidup memiliki kontribusi yang paling tinggi terhadap kebahagiaan masyarakat Indonesia saat ini.
Menurut  hasil  Survei  Pengukuran Tingkat Kebahagiaan (SPTK) oleh Badan Pusat  Statistik  (BPS)  indeks  kebahagiaan Indonesia  mengalami  peningkatan  dari 65,11% pada tahun 2013, menjadi 68,28% pada  tahun  2014,  kemudian  menjadi 70,69%  pada  tahun  2017.  BPS  juga mengungkapkan bahwa Indeks
Kebahagiaan  masyarakat  yang  tinggal  di wilayah  perkotaan  mencapai  71,64%. Angka  tersebut  cenderung  lebih  tinggi dibanding  masyarakat  yang  tinggal  di wilayah pedesaan dengan indeks kebahagiaan 69,57%. Indeks kebahagiaan penduduk  laki-laki  sebesar  71,12%  lebih tinggi dibandingkan nilai indeks penduduk perempuan. Berdasarkan data Badan Pusat Statistik  (BPS)  2017  indeks  kepuasan hidup perempuan sebesar 71,57% dimana angka  tersebut  cenderung  lebih  rendah
dibanding indeks kepuasan hidup laki-laki yakni sebesar 77,79%. Indeks
Kebahagiaan Jawa Timur tahun 2017 lebih tinggi  dibanding  tahun  2014.  Pada  tahun 2017  sebesar  69,98%  sedangkan  pada tahun  2014  sebesar  68,70%.  Dengan demikian, telah terjadi peningkatan indeks sebesar 1,28%. Sehingga indeks Kebahagiaan  Jawa  Timur  tahun  2017 sebesar 70,77%. Besarnya indeks masing- masing dimensi penyusun Indeks
Kebahagiaan  Jawa  Timur,  yaitu:  Indeks dimensi  kepuasan  hidup  sebesar  71,68%, dengan masing-masing subdimensi kepuasan  hidup  personal  sebesar  66,63% dan  subdimensi  kepuasan  hidup  sosial sebesar 76,72%. Kemudian indeks dimensi perasaan (Affect) sebesar 68,79%; dan indeks dimensi makna hidup (Eudaimonia)  sebesar  71,66%.  Seluruh indeks diukur pada skala 0-100%.  Indeks indikator terendah  adalah pendidikan dan keterampilan  60,03%  yang  merupakan subdimensi  kepuasan  hidup  personal. Selain itu indeks kepuasan hidup penduduk  Jawa  Timur  yang  tinggal  di wilayah  pedesaan  dengan  angka  70,62% juga  cenderung  lebih  rendah  dibanding penduduk  yang  tinggal  di  wilayah perkotaan dengan angka 72,70%.
Setiap individu
tentu menginginkan  kebahagiaan  dalam  hidup meskipun  dengan  kompleksitas  masalah tertentu.  Ibu  rumah  tangga  merupakan jenjang usia yang sangat kompleks dalam hal permasalahan hidup. Kompleksitas ini tercermin  pada  tuntutan  yang  dimiliki untuk  bisa  melakukan  segala  hal  yang berhubungan dengan rumah dan keluarga (Wildani, 2014). Tim Penggerak Pemberdayaan  Kesejahteraan  Keluarga (TP-PKK) merupakan organisasi
kemasyarakatan  yang  memberdayakan wanita  untuk  turut  berpartisipasi  dalam pembangunan.  Organisasi  ini  melibatkan
partisipasi perempuan dalam upaya mewujudkan keluarga sejahtera berdasarkan 10 program pokok Pemberdayaan  Kesejahteraan  Keluarga
(PKK).  Sebagai  wadah  pemberdayaan perempuan  dalam  mewujudkan  keluarga yang sejahtera, maka TP-PKK harus dapat menjalankan perannya dengan baik dalam kegiatan pemberdayaan baik peran Pemberdayaan  Kesejahteraan  Keluarga (PKK)  sebagai  fasilitator,  perencana, pelaksana,  pengendali  dan  penggerak (Peraturan Menteri Dalam Negeri Republik Indonesia Nomor 1 Tahun 2013 Tentang Pemberdayaan Masyarakat
Melalui  Gerakan  Pemberdayaan  Dan Kesejahteraan  Keluarga)  agar  perempuan dapat terberdayakan dengan baik sehingga kondisi  keluarga  yang  sejahtera  yaitu keluarga yang mampu memenuhi kebutuhan dasar manusia secara material,
sosial, mental dan spiritual serta keluarga yang  berdaya  yaitu  keluarga  yang  hidup sejahtera, maju dan mandiri bedasarkan 10 program pokok Pemberdayaan
Kesejahteraan  Keluarga  (PKK)  dapat tercapai.
Salah  satu  alasan  pemilihan  ibu  – ibu  PKK  adalah  meski  dengan  urusan dalam  rumah  tangga  yang  kompleks mereka  masih  dapat  meluangkan  waktu untuk  terlibat  dalam  urusan  organisasi kewanitaan  baik  dalam  tingkatan  desa, kecamatan,  kabupaten,  provinsi  hingga pada  pengurus  pusat.  Perlu  memiliki berbagai  macam  pertimbangan  baik  dari sisi  keuangan  ataupun  kasih  sayang  yang mana akan berimplikasi terhadap kepuasan  hidup  seorang  ibu.  Melihat fenomena tersebut, penelitian ini
dilakukan  untuk  melihat  kepuasan  hidup ibu-ibu yang tergabung dalam anggota TP- PKK Kaligung serta menganalisis hubungan  usia,  tingkat  pendidikan,  dan tingkat  pendapatan  dengan  kepuasan
hidup  pada  anggota  TP-PKK  Desa Kaligung Kecamatan Blimbingsari Kabupaten Banyuwangi.

## METODE
Penelitian  ini  dilaksanakan  pada bulan  Mei  2019  di  Desa  Kaligung Kecamatan  Blimbingsari  Banyuwangi. Jenis  penelitian merupakan observasional analitik dengan pendekatan cross sectional .  Responden  adalah    seluruh populasi anggota Tim Penggerak Pemberdayaan  Kesejahteraan  Keluarga (TP-PKK)  Desa  Kaligung  Kecamatan Blimbinsargsari Banyuwangi yang berjumlah 35 orang yang tergabung dalam Tim Penggerak Pemberdayaan Kesejahteraan  Keluarga  (TP-PKK)  Desa Kaligung Kecamatan Blimbingsari
Banyuwangi.
Pada  penelitian  ini  terdapat  dua variabel  yakni  variabel  dependen  (bebas) dan variabel independen (terikat). Adapun yang  menjadi  variabel  bebas  yaitu  usia, tingkat pendidikan, dan tingkat pendapatan  dan  variabel  terikat  adalah kepuasan  hidup.  Variabel  bebas  dalam penelitian ini adalah usia yang dikategorikan  menurut  Depkes  RI  (2009) diantaranya  usia  dewasa  dikategorikan menjadi usia dewasa awal (26 – 35 tahun), usia dewasa akhir (36 – 45 tahun) dan usia lansia  awal  (46  –  55  tahun).  Tingkat pendidikan  dikategorikan  mulai  dari  SD, SMP,  SMA,  dan  Perguruan  Tinggi. Selanjutnya  tingkat  pendapatan  diukur berdasarkan penggolongan menurut
Badan Pusat Statistik membedakan menjadi  4  golongan  yaitu  golongan pendapatan sangat tinggi pendapatan rata- rata lebih dari Rp. 3.500.000,00 per bulan. Golongan pendapatan tinggi jika
pendapatan rata-rata antara Rp.2.500.000,00  –  Rp.  3.500.000,00.
Golongan pendapatan sedang jika pendapatan rata –rata antara Rp. 1500.000 –  Rp.  2.500.000,00  per  bulan.  Dan golongan  pendapatan  rendah  kurang  dari Rp.  1.500.000,00.  Sedangkan  variabel terikat  dalam  penelitian  ini  adalah kepuasan  hidup  yang  diukur  dengan mengadaptasi  dari Life Satisfaction  Index yang  pertama  kali  dikembangkan  oleh Neugarten  et  al.  (Redmond,  1990). Kuesioner  terdiri  dari  20  item  yang disusun berdasarkan lima aspek kepuasan hidup,  yakni: a)  positive  self-concept,  b) congruence, c) mood tone, d) zest, dan e) resolution and fortitude . Terdapat 20 item pertanyaan dengan pilihan jawaban setuju dan  tidak  setuju  dengan  nilai  2  untuk jawaban setuju dan 1 untuk jawaban tidak setuju. Skor maksimal adalah 40 dan skor minimal adalah 20.
Penelitian  ini  menggunakan  uji Somer’s  D.  Uji  ini  digunakan  untuk mengukur  hubungan  simetris  antara  2 variabel berskala ordinal. Apabila nilai sig <  0,05  artinya  terdapat  hubungan  yang signifikan,  sebaliknya  apabila  sig  >  0,05 maka artinya tidak ada hubungan antar dua variabel.

## HASIL
Tim  Penggerak  Pemberdayaan Kesejahteraan  Keluarga  (TP-PKK)  Desa Kaligung Kecamatan Blimbingsari Banyuwangi merupakan organisasi kemasyarakatan  yang  memberdayakan wanita  untuk  turut  berpartisipasi  dalam pembangunan di Desa Kaligung
Kecamatan  Banyuwangi  dengan  jumlah anggota  35  orang  yang  keseluruhannya berjenis kelamin perempuan. Berdasarkan
hasil penelitian, berikut gambaran karakteristik  responden  berdasarkan  usia, pendidikan, pekerjaan, tingkat pendapatan per  bulan,  status  pernikahan,  jumlah anggota keluarga dan kepuasan hidup.
Tabel  1. Distribusi  Frekuensi  Responden Berdasarkan Usia, Pendidikan, Pekerjaan, Tingkat  Pendapatan  per  bulan,  Status Pernikahan,  Jumlah  Anggota  Keluarga, dan Kepuasan Hidup
Variabel n Persentase (%) Usia Dewasa awal (26-35)  12 34,3 Dewasa akhir (36-45)  19 54,3 Lansia awal (46-55) 4 11,4 Pendidikan SD 13 37,1 SMP 12 34,3 SMA 8 22,9 Perguruan Tinggi 2 5,7 Pekerjaan Ibu Rumah Tangga 20 57,2 Wiraswasta 7 20,0 Petani 2 5,7 Buruh 2 5,7 Lainnya 4 11,4 Tingkat Pendapatan per Bulan Tidak memiliki pendapatan 20 57,2 Pendapatan Rendah 7 20,0 Pendapatan Sedang 3 8,5 Pendapatan Tinggi 5 14,3 Status Pernikahan Menikah 31 88,6 Belum Menikah 1 2,9 Bercerai 3 8,5 Kepuasan Hidup Sangat Puas 14 40,0 Puas 19 54,3 Tidak Puas 2 5,7 Sumber : Data Primer 2019
Dari  35  orang  yang  menjadi responden,
Tabel 1 menunjukkan distribusi frekuensi responden
berdasarkan  usia,  pendidikan,  pekerjaan, tingkat  pendapatan  per  bulan,  status pernikahan, jumlah anggota keluarga, dan kepuasan hidup. Mayoritas usia responden dalam kategori dewasa akhir (36-45 tahun) yaitu  sebanyak  19  responden  dengan presentase  54,3%  dan  paling  sedikit  usia lansia  awal  (46-55)  sebanyak  4  orang dengan  persentase  11,4%.    Usia  termuda responden  adalah  28  tahun.  Tingkat pendidikan  responden  paling  banyak  SD dengan  jumlah  13  orang  (37,1%)  dan paling sedikit Perguruan Tinggi sebanyak 2  orang  (5,7%).  Responden  dalam penelitian ini mayoritas tidak bekerja dan menjadi ibu rumah tangga yaitu sebesar 20
orang (57,2%). Sebagian besar responden dalam  penelitian  ini  tidak  memiliki pendapatan,  yakni  sebesar  57,2%  atau berjumlah  20  orang  dan  paling  sedikit responden  memiliki  pendapatan  sedang sebesar  8,5%  atau  berjumlah  3  orang. Mayoritas    responden  menikah,  yakni sebanyak 31 responden dengan persentase 88% dan hanya terdapat 1 orang responden yang  belum  menikah.  Mengenai  tingkat kepuasan hidup, sebagian besar responden merasa puas terhadap kehidupannya yakni sebanyak  19  orang  (54,3%)  dan  hanya  2 orang (5,7%) responden yang merasa tidak puas dengan kehidupannya.
Berdasarkan  hasil  penelitian  pada tabel  2  didapatkan  hasil  bahwa  tingkat kepuasan  hidup  pada  anggota  TP-PKK Desa  Kaligung  Kecamatan  Blimbingsari
Tabel 2. Tabulasi Silang Usia, Tingkat Pendidikan, dan Tingkat Pendapatan dengan Kepuasan Hidup Karakteristik Responden Sangat Puas Puas Tidak Puas Sig. (p value) n % n % n % Usia Responden Dewasa awal (26-35) 5 14,3 7 20,0 0 0 0,450 Dewasa akhir (36-45) 8 23 10 28,6 1 2,8 Lansia awal (46-55) 1 2,8 2 5,7 1 2,8 Pendidikan SD 2 5,7 10 28,6 1 2,8 0,001* SMP 5 14,3 6 17,2 1 2,8 SMA 5 14,3 3 8,6 0 0 Perguruan Tinggi 2 5,7 0 0 0 0 Tingkat  Pendapatan Per Bulan Tidak memiliki pendapatan 9 25,7 10 28,6 1 2,8 0,036* Pendapatan Rendah 2 5,7 4 11,4 1 2,8 Pendapatan Sedang 1 2,8 2 5,7 0 0 Pendapatan Tinggi 2 5,7 3 8,6 0 0 Pendapatan Sangat Tinggi 0 0 0 0 0 0 Total 14 40,0 19 54,3 2 6,0
Sumber : Data Primer 2019
*menunjukan adanya hubungan
Kabupaten Banyuwangi digolongkan menjadi  kategori  sangat  puas,  puas  dan tidak puas.
Tabel  2  menunjukkan  bahwa variabel  usia  (CI=95%;  P=0,450;  r=  - 0,119)  tidak  memiliki  hubungan  dengan kepuasan  hidup.  Hasil  penelitian  variabel tingkat  pendidikan  (CI=95%;P=0,001; r=0,365) menunjukkan tingkat pendidikan memiliki  hubungan  yang  positif  dan moderat dengan kepuasan. Artinya semakin  tinggi  tingkat  pendidikan,  maka semakin  tinggi  pula  kepuasan  hidup. Variabel tingkat  pendapatan (CI=95%; P= 0,036; r=-0,671) memiliki hubungan yang kuat  dengan  tingkat  kepuasan  hidup. Hubungan tersebut mengarah pada hubungan  negatif,  artinya  semakin  tinggi tingkat pendapatan, maka semakin berkurang kepuasan hidup.

## PEMBAHASAN
Palmore  &  Kivett  (1977)  dalam Habibah (2018) menjelaskan bahwa tidak terdapat  hubungan  antara  usia  dengan kepuasan  hidup.  Pada  penelitian  ini,
mayoritas anggota TP-PKK Desa Kaligung, Kecamatan Blimbingsari, Kabupaten  Banyuwangi  berada pada usia dewasa  akhir  (36-45  tahun)  dan  merasa puas dengan kehidupannya. Hasil penelitian  terkait  usia  dengan  kepuasan hidup  menunjukkan  bahwa  tidak  ada hubungan  antara  usia  dengan  tingkat kepuasan  hidup  individu.  Diener  dalam Habibah  (2018)  menyatakan  bahwa sejumlah  tokoh  mengadakan  penelitian dan hasilnya menunjukkan tidak ada efek usia  terhadap  kebahagiaan.  Karmila (2012)  mengatakan  penelitian  baru-baru ini menjelaskan bahwa tidak ada pengaruh perbedaan  usia  dengan  kepuasan  hidup. Hal  tersebut  dapat  terjadi  disebabkan karena  perasaan  positif  dan  negatif  yang
dialami oleh setiap individu pada tingkatan  usia  berbeda-beda.  Biasanya individu  yang  lebih  muda  dianggap terlihat intensif sehingga terlihat mengalami  kesenangan  yang  tinggi, padahal  sebenarnya  orang  yang  lebih  tua bisa saja menilai hidup dengan cara  yang positif  sehingga  kepuasan  hidupnya  pun juga tinggi. Pada penelitian ini responden yang  berada  pada  usia  dewasa  awal, dewasa  akhir  dan  lansia  awal  memiliki tingkat  kepuasan  yang  merata  dalam kategori sangat puas, puas dan tidak puas. Jadi  usia  tidak  memiliki  hubungan  dan juga  pengaruh  terhadap  kepuasan  hidup. Hal  tersebut  tergantung  pada  perasaan positif yang dimiliki oleh setiap individu, baik  pada  usia  dewasa  awal,  akhir, maupun lansia.
Pendidikan  memiliki  pengaruh positif  terhadap  individu.  Hal  tersebut dikarenakan  pendidikan  dapat  menjadi pendukung  untuk  meningkatkan  aspirasi dan menyiapkan individu dalam menjalani berbagai  macam  hal  yang  terjadi  dalam kehidupannya (Campbell’s, 1981; Diener, 1984). Mayoritas responden pada penelitian ini memiliki tingkat pendidikan
Sekolah  Dasar  (SD)  dengan  jumlah  13 orang (37%) dan paling sedikit Perguruan Tinggi  sebanyak  2  orang  (6%).  Sebagian besar responden dengan tingkat pendidikan  Sekolah  Dasar  (SD)  merasa puas dengan kehidupannya. Hasil penelitian  variabel  tingkat  pendidikan menunjukkan tingkat pendidikan memiliki hubungan  yang  positif  dan  moderat dengan kepuasan. Artinya semakin tinggi tingkat  pendidikan,  maka  semakin  tinggi pula  kepuasan  hidup.  Diener  (1984) menyatakan  bahwa  pendidikan  memiliki pengaruh positif terhadap kepuasan hidup individu karena menjadi pendukung untuk meningkatkan aspirasi dan juga menyiapkan  individu  dalam  menjalani
berbagai macam hal dalam kehidupannya. Menurut Campbell’s (1981),
menunjukkan  bahwa  pendidikan  dapat berhubungan positif dengan tingkat kepuasan hidup seseorang karena pendidikan dapat berfungsi sebagai sumber  daya  seseorang  dan  juga  dapat meningkatkan aspirasi
seseorang.
Menurut Suadirman (2000) latar belakang pendidikan mampu
mempengaruhi kepuasan hidup. Dibuktikan pada penelitian  ini  dapat  diketahui  bahwa keseluruhan responden dengan pendidikan terakhir  Perguruan  Tinggi  merasa  sangat puas  dengan  kehidupannya.  Pendidikan mampu mendorong individu untuk berpikir  rasional  dan  objektif  dalam menghadapi berbagai permasalahan kehidupan.  Tingkat  pendidikan  yang semakin tinggi mampu membuat individu memiliki  kesadaran  yang  lebih  tinggi, orientasi  yang  lebih  luas  sehingga  akan lebih  mudah  untuk  menentukan  arah hidupnya  serta  lebih  mampu  menghadapi hidup.
Diener  (1984)  dalam  Sintiawati (2017) menjelaskan bahwa studi terdahulu telah  membuktikan  tingkat  pendapatan berpengaruh  terhadap  kepuasan  hidup.
Mayoritas anggota TP-PKK Desa Kaligung, Kecamatan Blimbingsari, Kabupaten  Banyuwangi  tidak  memiliki pendapatan  dan  hanya  berperan  sebagai ibu  rumah  tangga.  Sebagian  besar  dari mereka  memiliki  kepuasan  hidup  dalam kategori
puas. Hasil penelitian
menunjukkan  terdapat  hubungan  yang kuat  antara  tingkat  pendapatan  dengan kepuasan  hidup.  Hubungan  tersebut mengarah pada hubungan negatif, artinya semakin  tinggi  tingkat  pendapatan,  maka semakin  berkurang  kepuasan  hidup. Menurut  penelitian  yang  dipublikasikan pada  Jurnal Nature  Human  Behaviour , pendapatan  yang  berlebihan  dikaitkan
dengan berkurangnya kepuasan hidup dan kesejahteraan  mental  yang  rendah.  Ini terjadi pada warga Amerika yang memiliki penghasilan 105 ribu dollar AS atau setara dengan  1,5  miliar  per  tahunnya.  Menurut Sousa  &  Lybormirsky  (2001)  dalam Indriani (2012), hubungan antara pendapatan dan kepuasan hidup tergolong rumit  karena  individu  yang  memiliki pendapatan  tinggi  bisa  saja  tidak  puas terhadap  hidupnya  sedangkan  individu yang  memiliki  pendapatan  rendah  puas terhadap hidupnya. Secara umum, individu yang memiliki pendapatan tinggi dapat  merasakan  puas  terhadap  hidupnya apabila  pemenuhan  kebutuhan  hidupnya sesuai. Akan tetapi semakin tinggi tingkat pendapatan  seseorang,  gaya  hidup  juga akan cenderung meningkat sehingga akan berdampak pada ketidakmampuan memenuhi  kebutuhan  hidupnya.  Hal tersebut  yang  mendorong  individu  yang memiliki  pendapatan  tinggi  cenderung merasa  tidak  puas  karena  tidak  mampu memenuhi  kebutuhan  hidupnya.  Hal tersebut juga sesuai dengan yang dikemukakan  oleh  Diener  (1984)  dalam Sintiawati  (2017)  bahwa  studi  terdahulu telah  membuktikan  tingkat  pendapatan dapat  meningkatkan  kepuasan  hidup. Namun, seiring berjalannya waktu, pendapatan  memiliki  hubungan  yang cukup  rumit  dengan  kepuasan  hidup karena  seringkali  pendapatan  naik,  stress menjadi  meingkat  dan  menghambat kepuasan hidup untuk naik.
Dari  studi  ini  dapat  diketahui bahwa  tidak  ada  hubungan  antara  usia dengan  kepuasan  hidup.  Sedangkan  pada tingkat pendidikan dan tingkat pendapatan terdapat hubungan dengan kepuasan hidup pada  ibu-ibu  yang  tergabung  dalam anggota organisasi Tim Penggerak Pemberdayaan  Kesejahteraan  Keluarga (TP-PKK)  di  Desa  Kaligung,  Kecamatan
Blimbingsari,  Kabupaten  Banyuwangi yang merupakan organisasi yang  bergerak dengan  partisipasi  perempuan  dalam upaya mewujudkan keluarga sejahtera.
Implikasi dari penelitian ini adalah seorang wanita diharapkan dapat
memandang  kehidupannya  secara  lebih positif  agar  kepuasan  hidupnya  tidak menurun.  Kemudian  bagi  wanita  apabila semakin  tinggi  pendapatannya  dapat mengontrol  diri  untuk  tetap  stabil  dalam menjaga life style agar  merasa kebutuhan hidupnya selalu terpenuhi sehingga kepuasan  hidupnya  tidak  menurun  dan pendapatan yang diperoleh bisa dialokasikan  untuk  pendidikan  keluarga. Selanjutnya  terkait  kebijakan,  program wajib belajar 12 tahun bisa lebih diperkuat dari segi dasar hukum agar
penyelenggaraan program tersebut terlaksana  secara  menyeluruh  dan  semua daerah dapat terdorong
untuk mengalokasikan anggaran  pendidikan secara merata sehingga tingkat pendidikan masyarakat  semakin  meningkat  dan akhirnya  kepuasan  hidup  masyarakat semakin tinggi. Produk Domestik Regional Bruto (PDRB) dapat memberikan  pengaruh  positif  terhadap pola pengeluaran konsumsi pada masyarakat,  dimana  apabila  pendapatan naik  maka  pengeluaran  konsumsi  untuk memenuhi  gaya  hidup  juga  akan  naik, sehingga  pemerintah  daerah  harus  lebih berhati-hati  dalam  menentukan  kebijakan dalam  upaya  meningkatkan  pendapatan masyarakat  dan  menciptakan  lapangan kerja baru agar kepuasan hidup masyarakat tetap stabil.
Pada penelitian  ini  masih  terdapat kelemahan-kelemahan yang menjadi keterbatasan  dalam  penelitian.  Salah satunya adalah karena keterbatasan jumlah responden penelitian yang hanya berjumlah  35  dari  keseluruhan  populasi.
Penelitian
selanjutnya
perlu mempertimbangkan populasi subjek serta tambahan  data  demografi  seperti  struktur keluarga.

## SIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat hubungan  antara  usia  dengan  kepuasan hidup. Sedangkan tingkat pendidikan dan tingkat  pendapatan  berhubungan  dengan kepuasan hidup, namun hubungannya ada yang  mengarah  kepada  hubungan  positif dan  negatif.  Semakin  tinggi  tingkat pendidikan, maka kepuasan hidup semakin  meningkat.  Sebaliknya,  semakin tinggi  tingkat  pendapatan maka kepuasan hidup semakin menurun. Tingkat pendapatan memiliki hubungan yang kuat dengan kepuasan hidup.
Seorang  wanita  diharapkan  dapat memandang  kehidupannya  secara  lebih positif,  mampu  berpikir  rasional  dan objektif  dalam  menghadapi  berbagai permasalahan  kehidupan  agar  kepuasan hidupnya  tidak  menurun.  Kemudian  bagi wanita apabila semakin tinggi pendapatannya  dapat  mengontrol  diri untuk tetap stabil dalam menjaga life style agar    merasa  kebutuhan  hidupnya  selalu terpenuhi  sehingga  kepuasan  hidupnya tidak  menurun.  Bagi  peneliti  selanjutnya hendaknya  memperhatikan  kelemahan- kelemahan  pada  penelitian  ini,  salah satunya mempertimbangkan populasi subjek  serta  tambahan  data  demografi seperti struktur keluarga. Peneliti selanjutnya  dapat  melakukan  penelitian menggunakan variabel lain yang berhubungan  dengan  kepuasan  hidup selain usia, tingkat pendidikan dan tingkat pendapatan.  Faktor-faktor  lain  yang berhubungan  dengan  kepuasan  hidup adalah agama, hubungan sosial, kesehatan
dan umur panjang, kebermanfaatan individu  secara  sosial,  pengalaman  dan berbagai peristiwa dalam kehidupan.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Puji  syukur  kehadirat  Allah  SWT atas  seluruh  rahmat  dan  karunia-Nya sehingga  artikel  ini  dapat  terselesaikan hingga  akhir  penulisan.  Terimakasih kepada ibu dosen yang telah membimbing serta  teman-teman  yang  turut  membantu dalam  penyelesaian  artikel  ini.  Semoga selalu dalam lindungan Allah SWT.

## REFERENSI
Aggarwal, M. 2013. ‘Effect of Perceived Social Support on Life Satisfaction of  University  Students’,  I(6),  pp. 1083–1094.
Badan Pusat Statistik. 2017. Indeks Kebahagiaan 2017. Jakarta: Dharmaputra. Banerjee, S. 2015. A Study of Relationship between Job Satisfaction and Life Satisfaction. International Business Quantitative Economics and Applied  Management  Research 1 (8): 33. Bowen, J.T. and Chen, S.L. 2001. The Relationship Between Customer Loyalty and Customer Satisfaction .  International  Journal of Contemporary Hospitality
Management, Vol. 13 No. 5,: 213-
217.
Cavacos, J.A. 2013. Personality Factors, Affect,  and  Autonomy  Support  as Predictors  of  Life  Satisfaction. Universitas  Psychologica, 12  (1), 41-53. Chen, C. (2001). Aging and Life
Satisfaction . Social Indicator Research vol 54 (1). Departemen Kesehatan RI. 2009. Kategori Usia.  Dalam  http:/kategori-umur- menurut-Depkes.html (Online) Diener, E., Emmons, R.A., Larsen, R.J., & Griffin,  S.  1985. The  Satusfaction with  Life  Scale.  Journal  of Personality Assesment . http://internal.psychology.illinois. edu/~ediener/Documents/Diener- Emmons-Larsen-Griffin_1985.pdf (Online).
Diener, E., & Ryan, K. 2009. Subjective Well-Being: A General Overview. South African Journal of Psychology , 39(4), 391–406.
https://doi.org/10.1177/00812463
0903900402 (Online). Erdogan, B., Bauer, T. N., Truxillo, D. M.,
& Mansfield, L. R. (2012). Whistle While  You  Work:  A  Review  of The  Life  Satisfaction  Literature. Journal  of  Management ,  38(4): 103-108.
Firdaus, A. M. 2017. Pengaruh
Karakteristik Pekerjaan, Kepuasan Kerja  dan  Stres  Kerja  pada Kepuasan hidup. Skripsi .
Surakarta:    Universitas  Sebelas Maret.
Habibah, E. 2018. Hubungan Antara
Harapan  dengan  Kepuasan  Hidup pada Polisi. Fakultas Psikologi dan Kesehatan. Universitas Islam
Negeri Sunan Ampel Surabaya.
Hamdana, F., & Alhamdu. 2015.
Subjective Well-Being Siswa MAN 3  Palembang  yang  Tinggal  di
Asrama.  PSIKIS-Jurnal  Psikologi
Islami, 1(1). http://jurnal.radenfatah.ac.id/index
.php/psikis/article/download/560/ 498 (Online). Huebner, E. S. 1991. Correlates of Life Satisfaction  in  Children .  School
Psychology  Quarterly,  6(2):  103- 111.
Helliwell, J., Layard, R., & Sachs, J. 2017.
World  Happiness  Report  2017 . New York: Sustainable Development Solutions Network.
Inal, A.  N., Tazegul, U., & Goksu, T.
S.  2016.    Determination    of    the correlation  between  personality types  and  life  satisfaction  levels of  academicians  at  the  Istanbul Gelisim  University. International Journal  of  Physical  Education, Sports  and  Health vol  3  (2):  260- 262.
Karmila, N. 2012. Hubungan Antara
Virtue dengan  Kepuasan  Hidup pada  Etnis  Tionghoa  di  Kota Medan. Fakultas Psikologi. Universitas Sumatera Utara. http://repository.usu.ac.id/handle/ 123456789/34742 [Online]. Le, T.N. 2011. Life Satisfaction, openness value, self-transcendence, and wisdom. Journal  of  Happiness
Studies, 12(2):171-182.
Linsiya, R. W. 2015. Perbedaan Kepuasan Hidup  antara  Mahasiswa  Strata  1 (S1)  dan  Strata  2  (S2). Prosiding Seminar  Nasional  Psikologi  dan Kemanusiaan .  Psychology  Forum
UMM, ISBN: 978-979-796-324-8. Luhmann, M., Lucas, R. E., Eid, M., & Diener,  E.  2013.  The  Prospective Effect of Life Satisfaction on Life Events. Social  Psychological  and Personality Science 4(1): 39-45. Indriani, N. 2012. Perbedaan Kepuasan
Hidup  Lansia  Dini  yang  Tinggal
Bersama  Anak,  Mandiri  dan  di
Panti  Werdha .  Skripsi .  Fakultas Psikologi. Universitas Indonesia. Pavot, W., & Diener, E. 1993. The Affective and Cognitive Context of Self Reported Measures of Subjective Well-Being . Social Indicators Research, 28: 1-20.
Pavot, W., & Diener, E. 2009. Review of The  Satisfaction  With  Life  Scale. Social Indicators Research Series ,
39, (3): 101-117.
Peraturan Menteri Dalam Negeri Republik Indonesia  Nomor  1  Tahun  2013 Tentang Pemberdayaan Masyarakat Melalui Gerakan Pemberdayaan  Dan  Kesejahteraan Keluarga. Redmond, C. 1990. The Multidimensional
Structure  of  The  Life  Satisfaction Index  A  and  Its  Application  in Research  on  Aging. Disertasi .
Iowa State University. Santrock, J.W. 2002. Life Span Development (Perkembangan
Masa Hidup, Jilid 2, Penerjemah:
Chusairi  dan  Damanik). Jakarta:
Erlangga.
Shin D., & Johnson, D. 1978. Avowed
Happiness as an Overall
Assessment of the Quality of Life. Social  Indicators  Research ,  5: 475-492.
Singh, K., & Jha, S.D. 2008. Positive and
Negative  Affect,  and  Grit  as Predictor  of  Happiness  and  Life Satisfaction. Journal of The Indian Academy  of  Applied  Psychology , 34: 40-45.
Sintiawati, A. 2017. Hubungan antara
Dukungan  Sosial  dan  Kepuasan Hidup  pada  Remaja  yang  Tinggal di  Panti  Asuhan  di  Yogyakarta.
Skripsi. Universitas Islam Indonesia.Yogyakarta. Sitio, A., & Tamba, H. 2001. Koperasi
Teori dan Praktik. Jakarta:
Percetakan  Erlangga  Sousa,  L.,  &
Lyubomirsky, S. 2001. Life
Satisfaction.  In  J.  Worell  (Ed.), Encylopedia of Women and Gender:  Sex  Similarities  and Differences  and  The  Impact  of
Society  on  Gender Vol.  (2):  667- 676 . San  Diego,  CA:  Academic Press. Suadirman, S.P. 2000. Persepsi Terhadap Kepuasan  Hidup  Guru  Sekolah Lanjutan. Jurnal  Kependidikan Nomor 1 Tahun XXX, 2000 (Edisi Khusus Dies) . Universitas Negeri
Yogyakarta.
Sumardi, M. 2004. Kemiskinan dan
Kebutuhan Pokok.
Jakarta:
Rajawali Jakarta. Wardani, T. 2012. Pengaruh Kepuasan Kerja  Terhadap  Kepuasan  Hidup
Karyawan pada PT.  Bank  Mandiri (Persero)    TBK    Unit    Consumer
Loan    Bussiness    Centre    Medan. Skripsi . Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara. Widoyoko, E.P. 2012. Teknik Penyusunan Instrumen dalam Penelitian .
Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Wildani, I. 2014. Perbedaan Subjective
Well-Being Antara  Wanita  Karir dengan Ibu Rumah Tangga. Skripsi . Fakultas Psikologi.
Universitas  Islam  Negeri  Sultan Sarif Kasim Riau.