Jurnal Psibernetika Vol.13 (No.2) : 92-99. Th. 2020 p-ISSN: 1979-3707 e-ISSN: 2581-0871
Versi Online: http://journal.ubm.ac.id/index.php/psibernetika
DOI: 10.30813/psibernetika. v13i2 .2332 Hasil Penelitian

## PERBEDAAN PERILAKU ALTRUISME DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN DAN JENIS KELAMIN PADA REMAJA SEKOLAH MENENGAH ATAS

## The Differences of Altruism Behavior in Terms of Personality Types and Gender on High School Adolescents
Annisa Fitriani 1 & Galistara Kusumaningrum 2
12 Program Studi Psikologi Islam, Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
Diterima 4 Oktober 2020 / Disetujui 4 November 2020

## ABSTRACT
Altruism  is  a  helping  act  carried  out  without  coercion  and  without  expecting  compensation  from  the person  being  helped.  This  study  aims  to  determine  differences  in  altruistic  behavior  in  terms  of personality  types  and  gender  in  high  school  adolescents.  The  hypothesis  proposed  in  this  study  is  that there  are  differences  in  altruistic  behavior  in  terms  of  personality  types  and  gender  in  high  school adolescents. The subjects of this study were 71 students of SMA Negeri 6 Metro. This study uses two data collection  methods,  first,  the  psychological  scale  (altruism  behavior  scale)  of  35  items  (α  =  0,  937). Second, using 60 personality test instruments (MBTI) with the number stated in the respondent's gender identity. Based on the results of the analysis that has been done, it can be taken the results of the analysis of  FA  =  13,433  with  p  =  0,000  (p  <0.01)  which  means  there  are  differences  in  altruistic  behavior  in terms of personality types. FB = 13, 433 with p = 0,000 (p <0.01) which means that there are differences in altruistic behavior in terms of gender. FAB = 0.024 with a value of p = 0.879 (p> 0.05) which means there is no interaction between personality type and gender on altruistic behavior.
Keywords : Altruistic behavior, gender, personality type

## ABSTRAK
Altruisme  merupakan  tindakan  menolong  yang  dilakukan  tanpa  adanya  unsur  paksaan  dan  tanpa mengharapkan  imbalan  dari  orang  yang  ditolong.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  perbedaan perilaku altruisme ditinjau dari tipe kepribadian dan jenis kelamin pada remaja Sekolah Menengah Atas. Hipotesis  yang  diajukan  dalam  penelitian  ini  adalah  ada  perbedaan  perilaku  altruisme  ditinjau  dari  tipe kepribadian dan jenis kelamin pada remaja Sekolah Menengah Atas. Subjek penelitian ini adalah siswa- siswi  SMA  Negeri  6  Metro  yang  berjumlah  71  siswa-siswi.  Penelitian  ini  menggunakan  dua  metode pengumpulan  data  yaitu  pertama,  skala  psikologi  (skala  perilaku  altruisme)  sebanyak  35  butir  (α  =  0, 937). Kedua menggunakan instrumen tes kepribadian (MBTI) sebanyak 60 nomor dengan mencantumkan dicantumkan  identitas  jenis  kelamin  responden.  Berdasarkan  hasil  analisis  yang  telah  dilakukan,  maka dapat diambil hasil analisis F A = 13,433 dengan p = 0,000 (p < 0,01) yang artinya ada perbedaan perilaku altruisme  ditinjau  dari  tipe  kepribadian.  F B =  13,  433  dengan  p  =  0,000  (p  <  0,01)  yang  artinya  ada perbedaan perilaku altruisme  ditinjau dari jenis kelamin.  F AB = 0,024 dengan  nilai p = 0,879 (p > 0,05) yang artinya tidak ada interaksi antara tipe kepribadian dan jenis kelamin terhadap perilaku altruisme. Kata kunci: Jenis kelamin, perilaku altruism, tipe kepribadian

## PENDAHULUAN
Remaja  merupakan  masa  transisi dari  peralihan  antara  masa  anak-anak menuju  masa  dewasa  dan  ditandai  dengan perubahan-perubahan  yang  dominan  baik
secara  fisik  maupun  psikologis  (Hurlock, 2003).  Perubahan  psikologis  yang  terjadi pada  masa  remaja  yaitu  intelektual, emosional,  dan  kehidupan  atau  lingkungan sosial.  Perubahan  fisik  meliputi  organ seksual  yang  ditandai  dengan  berfungsinya alat  reproduksi  dengan  baik  (Sarwono, 2009). Dalam proses menuju masa kedewasaan ada tiga tahapan perkembangan
*Korespondensi Penulis: annisa.fitriani@radenintan.ac.id
Jurnal Psibernetika Vol.13 (No.2) : 92-99. Th. 2020 p-ISSN: 1979-3707 e-ISSN: 2581-0871
Versi Online: http://journal.ubm.ac.id/index.php/psibernetika
DOI: 10.30813/psibernetika. v13i2 .2332 Hasil Penelitian
remaja  yaitu,  1)  remaja  awal,  2)  remaja madya,  dan  3)  remaja  akhir.  Adapun  pada tahapan  perkembangan  periode  remaja madya  atau  remaja  tengah  adalah  remaja mulai  tumbuh  rasa  dorongan  atau  motivasi untuk  hidup,  kebutuhan  akan  pentingnya teman  sebaya  yang  dapat  mengerti  dan membantu  atau  menolong  dirinya,  teman yang bisa ikut merasakan suka, duka, susah, dan pada dirinya.
Remaja madya berada pada rentang usia antara 15–18 tahun. Pada usia tersebut remaja berusaha untuk meninggalkan perilaku  kekanak–kanakannya  agar  dapat mencapai  kemampuan  bersikap  layaknya seperti  orang  dewasa  (Hurlock,  2003). Remaja  yang  telah  duduk  di  bangku  SMA pada dasarnya menghabiskan waktu kurang lebih  tujuh  jam  perhari  di  sekolah.  Ini artinya hampir sepertiga waktunya dihabiskan  di  sekolah.  Tidak  heran  jika sekolah berpengaruh terhadap perkembangan jiwa remaja. Sekolah
tentunya  membawa  dampak  positif  bagi remaja  karna  sekolah  merupakan  lembaga pendidikan,  sama  halnya  dengan  keluarga, sekolah pun mengajarkan serta menerapkan nilai  dan  norma–norma  yang  berlaku kepada remaja (Sarwono, 2012). Iswinarno (2019) dalam penelitiannya  berpendapat  bahwa  remaja sebagai  peserta  didik  diharapkan  menanam perilaku  altruisme  yang  tinggi  dalam dirinya, seperti responsif terhadap lingkungan sekitar, memiliki inisiatif untuk menolong  atau  membantu  orang  lain.  Baik terhadap  teman  sebaya  atau  siapapun  yang membutuhkan  bantuan  atau  pertolongan dan  tidak  memandang  orang  yang  sudah dikenal  atau  bukan.  Selain  itu,  remaja  juga diharapkan dapat menumbuhkan
ketersediaanya untuk menolong atau membantu  orang  lain  kapanpun  dan dimanapun  baik  disekolah  mapun  diluar sekolah  tanpa  mengharap  timbal  balik  dari orang yang ditolong (Setiawan, 2014).
Akan  tetapi  pada  kenyataanya masih  ada  remaja  yang  tidak  demikian, seperti  fenomena  yang  terjadi  pada  kasus perundungan  siswi  SMP  yang  dilakukan oleh  sekelompok  siswi  SMA  di  Pontianak,
Kalimantan  Barat  pada  tanggal  29  Maret 2019  (Prasasati,  2019).  Kejadian  tersebut sangat disayangkan ketika remaja lain yang berada  didekatnya  tidak  menolong  atau memberikan  bantuan  sama  sekali.  Perlu diketahui  bahwa  salah  satu  aspek  dari perilaku  altruisme  yaitu  empati  (Arifin, 2015), dari kasus tersebut remaja lain yang berada didekatnya tanpa memberikan pertolongan  pada  korban,  kurang  memiliki rasa empati pada dirinya, ia tidak bisa turut merasakan  apa  yang  sedang  dialami temannya.
Informasi  lain  yang  didukung  dari hasil  wawancara  yang  telah  dilakukan peniliti  kepada  guru  BK  pada  tanggal  14 Februari  2019  yaitu,  apabila  ada  seorang guru yang memanggil dan meminta bantuan kepada  siswa–siswi,  siswa–siswi  tersebut bukannya  langsung  menolong  guru  yang sedang membutuhkan bantuan, tetapi malah pura-pura  tidak  dengar  bila  dipanggil  dan ada  juga  yang  menghindar  atau  pergi  bila dipanggil guru, bahkan ada yang membantah  perkataan  guru  tersebut.  Selain itu,  pada  tanggal  15  Februari  2019  peneliti mewawancarai  salah  satu  siswi  yang  tidak mau disebutkan namanya, ia mengaku sulit untuk memberikan bantuan secara langsung jika dalam keadaan yang sibuk. Ia juga sulit memberi  bantuan  pada  siswa  laki-laki  dan orang  yang  belum  dikenalnya  karena  ia merasa  sungkan  untuk  menolong  orang yang belum dikenal.
Berdasarkan  penjelasan  di  atas, perilaku  altruism  dapat  dipengearuhi  oleh beberapa  faktor  antara  lain  antara  lain adalah  kepribadian  dan  jenis  kelamin (Sarwono,  2009).  Setiap  remaja  memiliki kepribadian yang berbeda, hal ini berkaitan dengan  bagaimana  sikap  remaja  tersebut berperilaku  altruisme  kepada  orang  lain. Remaja yang memiliki kepribadian
extrovert cenderung  lebih  menyukai  dunia luar,  mudah  beradaptasi,  oleh  sebab  itu kemungkinan remaja yang memiliki kepribadian extrovert lebih mudah
memberikan bantuan atau pertolongan pada orang  lain  dalam  situasi  apapun,  tanpa memiliki  rasa  sungkan  terhadap  orang  lain yang  belum  dikenalnya.  Sedangkan  pada
Jurnal Psibernetika Vol.13 (No.2) : 92-99. Th. 2020 p-ISSN: 1979-3707 e-ISSN: 2581-0871
Versi Online: http://journal.ubm.ac.id/index.php/psibernetika
DOI: 10.30813/psibernetika. v13i2 .2332 Hasil Penelitian
remaja yang memiliki kepribadian
introvert ,  cenderung  suka  menyendiri, memerlukan  waktu  yang  lama  untuk beradaptasi, sehingga remaja yang memiliki kepribadian introvert bersikap  altruis  pada orang  lain  kemungkinan  melihat  dahulu kondisi  lingkungannya,  apakah  disekitar mereka orang yang akan ditolong dikenalnya  atau  tidak,  sedang  merasa tergesa-gesa atau tidak jika menolong orang lain  yang  sedang  membutuhkan  bantuan atau pertolongan (Renata, 2014).
Selain  faktor  tipe  kepribadian, faktor  lain  yang  mempengaruhi  perilaku altruisme  pada  remaja  yaitu  faktor  gender atau jenis kelamin. Jenis kelamin merupakan  pembagian  antara  dua  jenis kelamin  manusia  yang  ditentukan  secara biologis  dan  melekat  pada  jenis  kelamin tertentu.  Istilah  jenis  kelamin  dan  gender sering digunakan secara bersamaan, namun pada  dasarnya  kedua  istilah  tersebut berbeda. Jenis kelamin didefinisikan sebagai  istilah  anatomi  dan  fisik  antara laki–laki  dan  perempuan.  Identitas  jenis kelamin merupakan pengetahuan bahwa diri seseorang  dapat  mengidentifikasi  apakah laki-laki  atau  perempuan  yang  mulai diajarkan  pada  masa  awal  anak-anak  dan mulai  memahami  bahwa  jenis  kelamin  itu menetap dan tidak dapat berubah.
Hasil  penelitian  sebelumnya  yang telah  dilakukan  oleh  Kurniawan  (2016) tentang perbedaan perilaku prososial ditinjau  dari  tipe  kepribadian introvert dan extrovert (studi  pada  mahasiswa  psikologi UNNES)  didapati  hasil  ada  perbedaan perilaku prososial mahasiswa yang memiliki  tipe  kepribadian introvert dan mahasiswa  yang  memiliki  tipe  kepribadian extrovert. Berdasarkan  penjelasan  diatas rumusan  masalah  yang  akan  ditarik  untuk melakukan penelitian ini adalah apakah ada perbedaan  perilaku  altruisme  ditinjau  dari tipe  kepribadian  dan  jenis  kelamin  pada remaja  Sekolah  Menengah  Atas  Negeri  6 Metro?

## METODE PENELITIAN
Jenis  penelitian  yang  digunakan dalam  penelitian  ini  dengan  menggunakan penelitian kuantitatif. Metode pengumpulan data  menggunakan  tiga  skala  psikologi yang  meliputi:  skala  perilaku  altruisme terdiri  dari  40  butir,  tipe  kepribadian  ini akan  diungkap  dengan  menggunakan  alat tes MBTI ( Myer Briggs Type Indicator ) dan jenis  kelamin  akan  diungkap  menggunakan skala  yang  telah  disebar  yang  dicantumkan identitas  jenis  kelamin  responden  pada skala tersebut.
Subjek  penelitian  ini  adalah  maka didapatkan sampel sebanyak 71 dari jumlah populasi.  Teknik  pengambilan  sampel dalam penelitian ini menggunakan stratified propotional  random  sampling yang  artinya pengambilan sampel dengan memperhatikan strata atau tingkatan
didalam suatu elemen populasi dan memperhatikan  setiap  proporsi  yang  akan diambil dalam setiap tingkatannya
(Arikunto,  2008) . Adapun  teknik  analisis data yang akan digunakan dalam penelitian ini  ialah  teknik  analisis  varian  dua  jalur ( two  way  analysis  of variance )  atau  biasa disingkat menjadi ANOVA 2  jalur, digunakan  untuk  menguji  hipotesis  yang menyatakan  perbedaan  rata-rata  antara kelompok-kelompok sampel, teknik analisis data  juga  dibantu  dengan software SPSS 22.0 (Winarsunu, 2009).
Tabel 1. Sampel penelitian No. Kelas Jumlah Sampel 1. X 16 2. XI 32 3. XII 23 Jumlah 71 Metode pengumpulan data menggunakan skala, yang mana pengumpulan  data  dilakukan  dengan  cara membuat  pernyataan  tertulis  yang  diajukan oleh responden mengenai hal yang disajikan  dalam  bentuk  daftar  pernyataan. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari dua skala yakni skala konflik peran  gandadan  skala  kepuasan  kerja.
Jurnal Psibernetika Vol.13 (No.2) : 92-99. Th. 2020 p-ISSN: 1979-3707 e-ISSN: 2581-0871
Versi Online: http://journal.ubm.ac.id/index.php/psibernetika
DOI: 10.30813/psibernetika. v13i2 .2332 Hasil Penelitian
Kedua skala tersebut merupakan skala likert dengan  menggunakan  skala  subjekyang terdiri  dari  4pilihan  jawaban  yaitu,  Sangat Setuju  (SS),  Setuju  (S),  Tidak  Setuju  (TS), dan Sangat Tidak Setuju (STS). Setiap item memiliki  dua  jenis  pernyataan,  yaitu favourable dan unfavourable
Variabel  perilaku  altruisme  dalam penelitian ini diungkap dengan menggunakan skala perilaku altruisme yang diadaptasi  kemudian  dimodifikasi  dari penelitian yang dilakukan oleh Yunico et al. (2016).  Berdasarkan  hasil  uji  reliabilitas skala  perilaku  altruisme  yang  dilakukan Yunico  et  al.  (2016).,  ditemukan  bahwa skala  perilaku  altruisme  memiliki  koefisien reabilitas  sebesar  0,888  di  mana  skala tersebut  dapat  dikatakan  reliabel.  Untuk variabel tipe kepribadian, penelitian menggunakan tes MBTI ( Myer Briggs Type Indicator ).  MBTI  dikembangkan  oleh Katharine  Cook  Briggs  dan  putrinya  yang bernama  Isabel  Briggs  Myers  berdasarkan teori  kepribadian  dari  Carl  Gustav  Jung (Hidayat,  2015).  Instrumen  MBTI  terdiri dari  60  nomor,  dengan  dua  pernyataan setiap nomornya, sehingga total pernyataan 120  butir. Variabel  bebas kedua  yaitu jenis kelamin.  Variabel  ini  menyatakan  jenis kelamin  subjek  atau  responden,  yang  akan diungkap  menggunakan  skala  yang  telah disebar  dan  dicantumkan  identitas  jenis kelamin responden.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Hasil Penelitian
Subjek  penelitian  ini  adalah  siswa- siswi  Sekolah  Menengah  Atas  Negeri  6 Metro kelas X, XI, XII. Jumlah subjek atau responden  yang  termasuk  dalam  penelitian ini  ialah  71  subjek.  Deskripsi  penyebaran subjek dapat dilihat dalam tabel 2.
Tabel 2. Hasil analisis deskriptif altruisme n Butir Skor Empirik Min Maks M SD 35 97 138 112, 248 9,456
Tabel 3. Deskripsi subjek berdasarkan tipe No. Tipe Kepribadian n 1. Exrovert 40 2. Introvert 31 Tabel 4. Deskripsi berdasarkan jenis kelamin No. Jenis Kelamin n 1. Laki-laki 30 2. Perempuan 41
Uji validitas dan reliabilitas dibantu menggunakan  aplikasi  SPSS  for  windows 22.0.  Hasil  validitas  butir  pada  skala perilaku  altruisme  dari  40  butir  yang diujikan  terdapat  35  butir yang  valid  dan 5 butir  gugur.  Koefisien  korelasi  (rbt)  skala perilaku altruisme bergerak  dari  0,304  - 0,825.
Sebelum  melakukan  uji  hipotesis, terlebih  dahulu  dilakukan  uji  asumsi  klasik untuk mengetahui
ada tidaknya
penyimpangan data yang diperoleh dari alat pengumpul  data.  Uji  asumsi  klasik  yang digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  uji normalitas  sebaran  dan  uji  linearitas hubungan. Uji normalitas sebaran menggunakan  uji  Kolmogorov  Smirnov. Data  terdisribusi  normal  jika  p>0.05 (Priyanto, 2010).
Tabel 5. Hasil uji normalitas Var Mean SD Sig. Ket Altruisme 112,48 9,456 0,713 Normal Hasil  uji  normalitas  sebaran  data penelitian diketahui bahwa variabel perilaku  altruisme,  adalah  variabel  yang memiliki sebaran data normal. Berdasarkan tabel  diatas  dapat  dilihat  hasil  analisis  uji normalitas sebaran variabel perilaku altruisme  dengan chi-square =  22,465
dengan  p  =  0,713  yang  berarti  bahwa  p  > 0,05. Hasil analisis diatas dapat disimpulkan  bahwa  skor  variabel  perilaku altruisme adalah normal.
Jurnal Psibernetika Vol.13 (No.2) : 92-99. Th. 2020 p-ISSN: 1979-3707 e-ISSN: 2581-0871
Versi Online: http://journal.ubm.ac.id/index.php/psibernetika
DOI: 10.30813/psibernetika. v13i2 .2332 Hasil Penelitian

## Tabel 6. Uji homogenitas tipe kepribadian
Levene Statistic df 1 df 2 Sig. 1,875 1 69 .175
Berdasarkan  tabel  diatas,  hasil analisis  didapatkan  nilai  yang  signifikan dengan  nilai  0,175  dengan  nilai  p  >  0,05 yang  artinya  tipe  kepribadian  mendapatkan hasil yang baik atau homogen .
Tabel 7. Uji homogenitas jenis kelamin Levene Statistic df 1 df 2 Sig. 1,734 1 69 .192
Berdasarkan  tabel  diatas,  hasil analisis  didapatkan  nilai  yang  signifikan dengan  nilai  0,192  dengan  nilai  p  >  0,05 yang  artinya  jenis  kelamin  mendapatkan hasil yang baik atau homogen.
Uji Hipotesis a. F A adalah  perbedaan  perilaku  altruisme ditinjau  dari  tipe  kepribadian.  Dimana F A mendapatkan  nilai  sebesar  13,433 dengan  p  sebesar 0,000 (p <  0,01)  yang artinya ada perbedaan perilaku altruisme ditinjau  dari  tipe  kepribadian.  Dimana nilai rerata extrovert sebesar 115,27 dan nilai rerata introvert sebesar 108,87. b. F B adalah  perbedaan  perilaku  altruisme ditinjau  dari  jenis  kelamin.  Dimana  F B mendapatkan  nilai  sebesar  13,  433 dengan  p  sebesar 0,000 (p <  0,01)  yang artinya ada perbedaan perilaku altruisme ditinjau dari jenis kelamin. Dimana nilai rerata siswa laki-laki sebesar 108,87 dan nilai rerata perempuan sebesar 115,28.
c. F AB adalah interaksi antara tipe kepribadian  dan  jenis  kelamin  terhadap perilaku altruisme. Dimana F
AB mendapatkan nilai sebesar 0,024 dengan nilai  p  sebesar  0,879  (p  >  0,05)  yang artinya  tidak  ada  interaksi  antara  tipe kepribadian  dan  jenis  kelamin  terhadap perilaku altruisme .

## Pembahasan
Berdasarkan  penelitian  yang  sudah dilakukan  pada  siswa-siswi  SMA  Negeri  6 Metro, diketahui bahwa perbedaan perilaku altruisme  ditinjau  dari tipe  kepribadian  dan jenis kelamin menunjukkan bahwa perilaku altruisme siswa-siswi SMA Negeri 6 Metro yang  ditinjau  dari  tipe  kepribadian  berada pada  kategorisasi  tinggi  yaitu  terletak  pada rentang  skor  105  keatas  atau  sebesar (80,2%)  dengan  jumlah  57  siswa-siswi, yang terdiri dari 36 siswa-siswi berkepribadian extrovert ,  dan  21  siswa- siswi berkepribadian introvert, dengan nilai rerata extrovert sebesar  115,27  dan  nilai rerata introvert sebesar  108,87.  Sedangkan pada kategorisasi sedang yaitu terletak pada rentang  skor  70-105  atau  sebesar  (19,7%) dengan  jumlah  14  siswa-siswi,  yang  terdiri dari 4 siswa-siswi berkepribadian ekstrovert , dan 10 siswa-siswi berkepribadian introvert, dengan nilai rerata extrovert sebesar  115,27  dan  nilai  rerata introvert sebesar  108,87.  Sedangkan  pada kategorisasi  rendah  yaitu  terletak  pada rentang skor 70 kebawah mendapatkan nilai (0%).
Perilaku altruisme siswa-siswi SMA  Negeri  6  Metro  yang  ditinjau  dari jenis  kelamin  berada  pada  kategorisasi tinggi  yaitu  terletak  pada  rentang  skor  105 keatas atau sebesar (80,2%) dengan jumlah 57  siswa-siswi,  yang  terdiri  dari  21  siswa laki-laki,  dan  36  siswi  perempuan , dengan nilai  rerata  siswa  laki-laki  sebesar  108,87 dan  nilai  rerata  perempuan  sebesar  115,28. Sedangkan  pada  kategorisasi  sedang  yaitu terletak  pada  rentang  skor  70-105  atau sebesar  (19,7%)  dengan  jumlah  14  siswa- siswi,  yang  terdiri  dari  10  siswa  laki-laki, dan  4  siswi  perempuan,  dengan  nilai rerata siswa  laki-laki  sebesar  108,87  dan  nilai rerata perempuan sebesar 115,28.
Sedangkan  pada  kategorisasi  rendah  yaitu terletak  pada  rentang  skor  70  kebawah mendapatkan nilai (0%).
Berdasarkan uji hipotesis pada tabel 18, didapati  hasil  bahwa  F AB adalah  interaksi antara  tipe  kepribadian  dan  jenis  kelamin terhadap  perilaku  altruisme.  Dimana  F AB mendapatkan  nilai  sebesar  0,024  dengan
Jurnal Psibernetika Vol.13 (No.2) : 92-99. Th. 2020 p-ISSN: 1979-3707 e-ISSN: 2581-0871
Versi Online: http://journal.ubm.ac.id/index.php/psibernetika
DOI: 10.30813/psibernetika. v13i2 .2332 Hasil Penelitian
nilai p sebesar 0,879 (p > 0,05) yang artinya tidak  ada  interaksi  antara  tipe  kepribadian dan  jenis  kelamin  terhadap  perilaku altruisme  yang  berarti  hipotesis  ditolak. Penyebab  ditolaknya  hipotesis  ini  karena jika  tipe  kepribadian  dan  jeni  kelamin digabungkan,  tidak  terdapat  perbedaan. Apabila  tipe  kepribadian extrovert yang memiliki  jenis  kelamin  laki  dan  tipe kepribadian introvert yang  memiliki  jenis kelamin perempuan memiliki nilai rata-rata yang  sama  yaitu  111,40  dilihat  dari  tabel deskriptif  uji  hipotesis,  maka  tidak  ada interaksi  antara  tipe  kepribadian  dan  jenis kelamin.  Selain  itu  dalam  penelitian (Renata  &  Paramitasari,  2014)  menyatakan bahwa antara tipe kepribadian extrovert dan introvert dalam  pemberian  bantuan  kepada orang lain tergantung pada sifat tertentu dan jenis  bantuan  tertentu  yang  dibutuhkan. Kepribadian extrovert memiliki  orientasi persaingan  yg  ambisisus,  urgensi  waktu, tidak  sabaran  dalam  mengerjakan  sesuatu, sedangkan tipe kepribadian introvert cenderung lebih non kompeitif, lebih santai, sabar.
Selain  itu,  secara  jenis  kelamin,
laki-laki dan perempuan memiliki perbedaan  dalam  hal  berperilaku  altruis, namun  bergantung  pada  sifat  dan  jenis bantuan  yang  dibutuhkan.  Hal  yang membutuhkan
kepekaan, berbagi, menyayangi, rasa kebersamaan maka
perempuan lebih menonjol perilaku
altruismenya.  Sedangkan  laki-laki  lebih menonjol  perilaku  altruismenya  apabila bantuan  yang  dibutuhkan  sifatnya  lebih menantang  agresivitas,  kompetisi,  dan keaktifan adrenalin. (Renata &
Paramitasari,  2014).  Penyebab  ditolaknya hipotesis  ini  karena  dalam  pemeberian bantuan, berdasarkan bentuk dan sifat yang dibutuhkan,  bukan  berdasarkan  tinggi  atau rendahnya  perilaku  individu  yang  memiliki kepribadian extrovert atau introvert maupun individu  yang  berjenis  kelamin  laki  atau perempuan.
Setiap  remaja  memiliki  perilaku altruisme  yang  berbeda,  tipe  kepribadian yang  dimilikipun  berbeda,  baik  antara  laki atau  perempuanpun  berbeda.  Selain  itu,
kemungkinan penyebab ditolaknya hipotesis  ini  karena  pengaruh  variabel- variabel  perilaku  altruisme  lain  yang  tidak diteliti oleh peneliti. Variabel yang mempengaruhi  perilaku  altruisme  ialah lingkungan bystanders ,  daya  tarik,  atribusi terhadap korban, modelling , tekanan waktu, kebutuhan  korban,  suasana  hati  ( mood ), tempat  tinggal  dan  pola  asuh  (Sarwono, 2009).  Sejalan  dengan  penelitian  yang dilakukan  oleh  Renata  dan  Paramitasari (2014)  menunjukkan  bahwasanya  tidak terdapat perbedaan perilaku pro-sosial pada mahasiswa  berdasarkan  jenis  kelamin  dan tipe kepribadian.
Penelitian  yang  telah  dilakukan mempunyai  kekurangan  dan  keterbatasan dari  peneliti,  yaitu  variabel  bebas  yang digunakan dalam penelitian tidak bervariasi dikarenakan  kedua  variabel independent yang  dipakai  dalam  penelitian  ini  adalah faktor internal yang mempengaruhi perilaku altruisme, sedangkan terdapat banyak faktor lain seperti faktor situasional yakni lingkungan bystanders ,  daya  tarik,  atribusi terhadap korban, modelling , tekanan waktu,
serta kebutuhan korban. Selain itu, kekurangan  lainnya  dalam research ini yaitu  masih  terdapat  teori    dengan  tahun terbit diatas 10 tahun keatas.

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  analisis  data yang  telah  dilakukan  serta  pembahasan yang  telah  dijabarkan.  Maka  peneliti  dapat mengambil kesimpulan bahwa:
1. F A adalah  perbedaan  perilaku  altruisme ditinjau  dari  tipe  kepribadian.  Dimana F A mendapatkan  nilai  sebesar  13,433 dengan  p  sebesar 0,000 (p <  0,05)  yang artinya ada perbedaan perilaku altruisme ditinjau  dari  tipe  kepribadian.  Bila dilihat dari rata-rata kelompok
berdasarkan tipe kepribadian, tipe kepribadian extrovert dengan  nilai  rata- rata sebesar 115,27 lebih tinggi dibandingkan  dengan  tipe  kepribadin introvert yang  mendapatkan  nilai  rata- rata sebesar 108,87.
Jurnal Psibernetika Vol.13 (No.2) : 92-99. Th. 2020 p-ISSN: 1979-3707 e-ISSN: 2581-0871
Versi Online: http://journal.ubm.ac.id/index.php/psibernetika
DOI: 10.30813/psibernetika. v13i2 .2332 Hasil Penelitian
2. F B adalah  perbedaan  perilaku  altruisme ditinjau  dari  jenis  kelamin.  Dimana  F B mendapatkan  nilai  sebesar  13,  433 dengan  p  sebesar 0,000 (p <  0,05)  yang artinya ada perbedaan perilaku altruisme ditinjau  dari  jenis  kelamin.  Bila  dilihat dari  rata-rata  kelompok  berdasarkan jenis  kelamin,  jenis  kelamin  perempuan dengan  nilai  rata-rata  sebesar  115,28 lebih  tinggi  dibandingkan  dengan  jenis kelamin  laki-laki  yang  mendapatkan nilai rata-rata sebesar 108,87.
3. F AB adalah interaksi antara tipe kepribadian  dan  jenis  kelamin  terhadap perilaku altruisme. Dimana F AB
mendapatkan nilai sebesar 0,024 dengan nilai  p  sebesar  0,879  (p  >  0,05)  yang artinya  tidak  ada  interaksi  antara tipe kepribadian  dan  jenis  kelamin  terhadap perilaku altruisme.

## Saran
Berdasarkan analisis data serta hasil dari kesimpulan yang sudah dilakukan oleh peneliti,  maka  peneliti  memberikan  saran sebagai berikut:
Bagi remaja. Penelitian ini diharapkan  dapat  menumbuhkan  perilaku altruisme  remaja  akan  pentingnya  perilaku altruisme  dalam  hal  sekecil  apapun.  Selain itu untuk dapat menumbuhkan rasa empati, dan  simpati  remaja  untuk  dapat  saling tolong  menolong  kepada  teman  sebaya, guru, dan siapapun yang membutuhkan.
Bagi guru. Penelitian ini diharapkan dapat membantu mengembangkan  perilaku  altruisme  pada remaja. Selain mengajar, guru juga diharapkan dapat menyampaikan bagaimana penanaman moral terkait empati,  simpati  kepada  orang  lain,  dan attitude.  Sehingga  remaja  dapat  selalu meningkatkan  perilaku  altruisme  dengan baik  dan  selalu  termotivasi  oleh  apa  yang telah ditanamkan untuk berperilaku altruisme dengan sesama.
Bagi  peneliti  lain. Penelitian  ini diharapkan  dapat  memberikan  inspirasi kepada  peneliti  lain  untuk  dapat  dijadikan referensi  dalam  melakukan  penelitian  lebih lanjut. Tetapi diharapkan peneliti lain dapat
mencari  aspek  atau  indikator  lain  sebagai alat  ukur  dari  variabel  yang  akan  diteliti serta  mampu  mengeksplorasi  kembali variabel  bebas  yang  akan  digunakan, mengenai perilaku altruisme dengan faktor- faktor yang tidak hanya faktor internal saja, melainkan  harus  melihat  faktor  lain  seperti faktor  eksternal  ataupun    faktor  situasional yang  meliputi  lingkungan bystanders ,  daya tarik,  atribusi  terhadap  korban, modelling , tekanan  waktu,  dan  kebutuhan  korban. Selain  itu,  bagi  peneliti  lain  diharapkan dapat  menggunakan  teori,  atau  jurnal terdahulu  dengan  dengan  tahun  terbit  10 tahun kebawah.

## DAFTAR PUSTAKA
Arifin,  B.S.  (2015). Psikologi  sosial .
Bandung: Pustaka Setia. Hidayat,  D.R.  (2015). Teori  dan  aplikasi psikologi kepribadian dalam konseling . Bogor: Ghalia Indonesia Hurlock, E.B (2003). Psikologi perkembangan (Ed.  5).  Jakarata: Erlangga Iswinarno,  C.  (2019).  Saling  ejek  di facebook,  satu  remaja  tewas  saat duel: https://jabar.suara.com/read/2019/0 3/18/124523/saling-ejek-di- facebook-satu-remaja-tewas-saat- duel.
Kurniawan,  M.F.  (2016).  Perilaku  pro- sosial ditinjau dari tipe  kepribadian introvert dan ekstrovert pada mahasiswa psikologi UNNES. Skripsi (tidak diterbitkan). Semarang: Jurusan Psikologi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang Prasasti,  G.D.  (2019).  Kasus  justice  for Audrey,  Psikolog:  ini  sudah  bukan bullying lagi – Health. Liputan6.com –https://www. liputan6.com /helath/ read/3938293/kasus  -  justice-for- audrey  -psikolog-ini-sudah-bukan- bullying-lagi
Renata,  S.,  &  Parmitasari,  D.L.N.  (2014)
Perilaku prososial dari jenis
Jurnal Psibernetika Vol.13 (No.2) : 92-99. Th. 2020 p-ISSN: 1979-3707 e-ISSN: 2581-0871
Versi Online: http://journal.ubm.ac.id/index.php/psibernetika
DOI: 10.30813/psibernetika. v13i2 .2332 Hasil Penelitian
kelamin  dan  tipe  kepribadian. Jurnal. Semarang: Fakultas Psikologi Universitas Soegijapranata Semarang Sarwono, S., & Meinarno. (2009). Psikologi  sosial .  Jakarta:  Salemba Humanika Sarwono,  Sarlito  W.  (2012). Psikologi remaja . Jakarta: Rajawali Pers Setiawan,  M.B.,  &  Sugiarti,  L.R.  (2014).
Altruisme  ditinjau  dari  empati  pada siswa  SMK. Jurnal.  Semarang: Fakultas Psikologi Universitas Semarang Winarsunu,  T.  (2015). Statistik    dalam penelitian psikologi dan pendidikan . Malang: UMM Press
Yunico,  A.,  Lukmawati.,  &  Botty,  M.
(2016). Hubungan antara kecerdasan  emosi  dengan  prilaku altruistik  pada  mahasiswa  fakultas ekonomi  dan  bisnis  islam  jurusan
DIII  perbankan  syariah  angkatan 2013 UIN Raden Fatah Palembang. Jurnal Psikis, 2 (2), 181-194.