e-Journal Prodi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Fakultas Olahraga dan Kesehatan Universitas Pendidikan Ganesha Volume 12, Nomor 2, tahun 2021

## TINGKAT KETERAMPILAN DASAR BERMAIN FUTSAL PADA AKADEMI SEMARAPURA UNITED
1 Iwan Fernando, 2 Syarif Hidayat, 3 Ketut Chandra Adinata Kusuma
1,2,3 Prodi PKO, FOK
Universitas Pendidikan Ganesha
Singaraja, Indonesia
email: i.fernando130699@gmail.com , syarif.hidayat@undiksha.ac.id chandra.adinata@undiksha.ac.id

## Abstrak
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  tingkat  keterampilan  dasar  bermain  futsal pada Akademi Semarapura United tahun 2021. Keterampilan bermain futsal tersebut meliputi dribbling,  passing,  control dan shooting. Jenis  penelitian  ini  adalah  penelitian  deskriptif kuantitatif. Metode yang digunakan adalah metode survei. Variabel dalam penelitian ini adalah keterampilan bermain futsal.  Subjek  yang digunakan dalam penelitian ini  yaitu pemain futsal pada Akademi Semarapura United tahun 2021 sebanyak 15 pemain, dengan rentang usia 15-16 tahun. Instrumen yang digunakan adalah “Tes Futsal FIK Jogja” dengan validitas sebesar 0,67, reliabilitas  0,69,  dan  objektivitas  0,54.  Analisis  data  menggunakan  teknik  analisis  statistik deskriptif yang dituangkan dalam bentuk persentase pada tabel dan grafik.
Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  tingkat  keterampilan  dasar  bermain  futsal  pada Akademi Semarapura United tahun 2021 berada pada kategori “kurang sekali” sebesar 13,33% (2  orang),  kategori  “kurang”  sebesar  20%  (3  orang),  kategori  “cukup”  sebesar  13,33%  (2 orang), kategori “baik” sebesar 13,33% (2 orang), dan kategori “sangat baik” sebesar 40% (6 orang). Kategori ini tidak dapat  digeneralisasikan, akan tetapi  hanya berlaku untuk  kelompok yang diteliti saja. Berdasarkan nilai rata-rata,  yaitu 50,99, tingkat keterampilan dasar bermain futsal pada Akademi Semarapura United tahun 2021 masuk dalam kategori “baik”. Saran yang dapat  peneliti  berikan  adalah  keterampilan  dasar  bermain  futsal  pada  dasarnya  dapat  dimiliki serta  dikuasai  pemain  secara  maksimal  melalui  latihan-latihan  yang  di  program  dan direncanakan dengan baik.
Kata Kunci :  keterampilan dasar, bermain futsal, tes dan pengukuran

## Abstract
This  study  aims  to  determine  the  basic  skill  level  of  playing  futsal  at  the  Semarapura United  Academy  in  2021.  The  futsal  playing  skills  include  dribbling,  passing,  control  and shooting.  This  type  of  research  is  descriptive  quantitative  research.  The  method  used  is  a survey method. The variable in this study is the skill of playing futsal. The subjects used in this
e-Journal Prodi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Fakultas Olahraga dan Kesehatan Universitas Pendidikan Ganesha Volume 12, Nomor 2, tahun 2021
study were futsal players at the Semarapura United Academy in 2021 as many as 15 players, with  an  age  range  of  15-16  years.  The  instrument  used  is  "Futsal  Test  FIK  Jogja"  with  a validity of 0.67, reliability 0.69, and objectivity 0.54. Data analysis used descriptive statistical analysis techniques as outlined in the form of percentages in tables and graphs.
The results showed that the basic skill level of playing futsal at the Semarapura United Academy  in  2021  was  in  the  "very  poor"  category  of  13.33%  (2  people),  "less"  category  of 20% (3 people), "enough" category of 13 ,33% (2 people), the “good” category is 13.33% (2 people), and the “very good” category is 40% (6 people). This category cannot be generalized, but  only  applies  to  the  studied  group.  Based  on  the  average  score,  which  is  50.99,  the  basic skill  level  of  playing  futsal  at  the  Semarapura  United  Academy  in  2021  is  in  the  "good" category.  The  advice  that  researchers  can  give  is  that  the  basic  skills  of  playing  futsal  can basically  be  owned  and  mastered  by  players  to  the  maximum  through  well-planned  and programmed exercises.
Keyword :  bacis skills, playing futsal, test and measurement

## Pendahuluan
Futsal  merupakan  permainan i yang i mirip i dengan i sepakbola  yang  hanya dimainkan oleh 5 (lima) orang pemain i dari i dua i regu i berbeda i yang  tujuan i utamanya i adalah ii memasukkan i atau  mencetak  gol  ke i gawang i lawan dengan sebanyak- banyaknya dengan tujuan untuk memperoleh kemenangan. Menurut Lhaksana (2011:7) futsal merupakan olahraga  permainan i yang i sangat i cepat i dan i dinamis i yang i dilakukan i oleh i lima i pemain dalam setiap i tim, i berbeda i dengan sepakbola  yang i pemainnya i berjumlah i sebelas  orang  disetiap  tim.  Ukuran i bola i dan  lapangan  futsal  pun i lebih  lebih  kecil dibandingkan i dengan  sepakbola  dan  aturan
i permainannya i pun i tidak i sama i dengan i sepakbola. i Aturan  dalam  permainan i futsal diatur  sedemikian  ketat i oleh i FIFA i agar i permainan i berjalan i dengan i fair i play i dan i juga i menghindari i dari i cidera.
Dalam i permainan i futsal i terdapat beberapa i teknik i dasar i yaitu; i teknik  dasar i menggiring i bola i ( dribbling), i teknik i dasar mengumpan ( passing) , teknik i dasar
menahan  bola  ( control), teknik i dasar menembak  bola  ( shooting), teknik i dasar i menyundul i bola i ( heading), i teknik i dasar mengumpan  bola  lambung  ( chipping).
Menurut Lhaksana (2011:27) dalam permainan  futsal  faktor  yang  terpenting adalah i penguasaan i keterampilan  dasar bermain i futsal i yang i dimiliki i oleh  individu pemain i itu i sendiri.  Teknik  dasar  itu meliputi;  teknik i dasar i menggiring  bola ( driibling), teknik  dasar  teknik  dasar mengoper  bola  (passing),  teknik  menahan bola ( control), teknik dasar menembak bola (shooting).
Seorang i pemain i futsal i harus i memiliki i dasar i awal i dalam i bermain i futsal,
i yaitu i setiap i pemain i harus    dibekali i pengetahuan i dan i keterampilan  dasar i futsal i yang i baik  (Novianda  2014). Prestasi i olahraga dapat dihasilkan melalui program- program  pembinaan i juga i pengembangan i secara i bertahap  yang i berkesinambungan,
i peranan i ilmu  pengetahuan, i dan i teknologi,
i sumber  daya i manusia, i dan i sumber i daya i alam yang i dapat i mempengaruhi i pencapaian  prestasi  (Ariani,  2011).  Untuk
dapat  menguasai i keterampilan  teknik  dasar bermain i futsal i yang i baik i dibutuhkan latihan i yang i rutin i dan i juga i disiplin.
Akademi  futsal  merupakan  suatu proses  pendidikan  non  formal  guna melahirkan  bibit-bibit  muda  berbakat  yang profesional  di  bidang  futsal  agar  bisa bersaing  di  kancang  nasional  maupun internasional.  Akademi  Semarapura  United adalah  satu-satunya  akademi  yang  berada di Kabupaten Klungkung, yang berdiri pada tanggal  3  Februari  2013  dan  berlokasi  di Planet Futsal.
Prestasi futsal Akademi Semarapura United  mengalami  penurunan  dan  perlu dilakukan  pimbinaan  guna  tercapainya prestasi  yang  optimal.  Pembinaan i itu i harus i berawal i dari i teknik i dasar i dan i strategi bermain i yang i merupakan i kunci  dalam bermain i dengan i baik.  Kekurangan  dalam penguasaan teknik dasar dapat mempengarahui  strategi  permainan  dan juga hasil pertandingan. Teknik  dasar  yang dimiliki  atlet  Akademi  Semarapura  United masih  kurang,  hal  ini  terlihat  banyaknya kesalahan  pada  saat  bermain  futsal. Permainan i futsal i dapat  berlangsung i dengan i lancar, i teratur i dan  menarik  jika  para pemain dapat menguasai i unsur-unsur i dalam  permainan i futsal, i salah i satunya i adalah i penguasaan i teknik i dasar.
Akademi Semarapura United belum memiliki  data  terkini  terkait  tingkat keterampilan  dasar  bermain  futsal  pada atletnya.  Hal  ini  diketahui  dari  hasil wawancara dengan pelatih Akademi Semarapura  United.  Dari i hasil i wawancara i tersebut i dapat i dipastikan  bahwa i pelatih Akademi Semarapura United belum i mempunyai i data i perkembangan i tingkat i keterampilan  dasar i bermain  futsal  pada atletnya, dan belum pernah
dilaksanakannya  tes  keterampilan  dasar bermain futsal pada pemain futsal Akademi Semarapura United.
Hasil penelitian ini digunakan sebagai acuan dalam mengevaluasi program
latihan  yang  telah  berjalan  juga  menjadi acuan  dalam  penyusunan  program  latihan selanjutnya. Menurut Hidayat (2018) perkembangan  ilmu  kepelatihan  olahraga berkembang  sangat  pesat,  dan  prestasi olahraga  tidak  terlepas  dari  perkembangan ilmu  kepelatihan,  dan  seorang  pelatih merupakan komponen utama dalam meningkat prestasi olahraga. Hasil z penelitian z ini  berguna  untuk  memberikan z pengetahuan z tentang  tingkat  keterampilan bermain  futsal  serta  dapat z dimanfaatkan z sebagai z kajian  ilmiah z dan z pertimbangan z dalam  peneltian  selanjutnya  dan  juga memberikan z informasi z dan z wawasan kepada z semua z pihak z yang  berkepentingan z dengan z tingkat keterampilan z dasar z bermain z futsal.
Metode Penelitian Jenis Penelitian
Penelitian z ini z merupakan  penelitian diskriptif  kuantitatif.  Penelitian  deskriptif z merupakan z penelitian dengan satu z variabel z tanpa z membuat perbandingan atau menghubungankan dengan z variabel z lainnya. z Pengambilan data z yang z dilakukan z dalam z penelitian  ini z dilakukan z dengan z metode z survei  kemudian z peneliti z secara z langsung datang z ke z lapangan z dan z melakukan  suatu z pengamatan z langsung z kemudian  melakukan z tes z dan z pengukuran z di lapangan.
Tempat dan Waktu Penelitian
Tempat z penelitian z ini  bertempat  di Planet  futsal z yang z beralamat z di z Jalan Kenyiri  V  Kabupaten  Klungkung,  Bali. Waktu  penelitian z ini z dilaksanakan z pada tanggal z 20 Juni 2021 pukul z 15:30 WITA.

## Subjek Penelitian
Subjek penelitian pada penelitian ini adalah  pemain  futsal  Akademi  Semarapura United yang berjumlah 15 orang.
Instrumen dan Teknik Pengumpulan Data
Menurut  Sugiyono  (2007:98)  instrumen penelitian z adalah z sebuah z alat z atau z tes  yang
z digunakan z untuk z mengumpulkan  sebuah data z guna z mendukung z dalam  keberhasilan z suatu z penelitian.  Pada  penelitian z ini, teknik untuk mengumpulkan z data z menggunakan  instrumen z yang z telah z ada.
z Instrumen  yang z dimaksud z adalah z Tes z Futsal z FIK  Yogyakarta z tahun  2012 (Agus Susworo,  Dwi  Marhaendro  dan  Saryono  : 2012).  Tujuan  daripada  tes z ini z adalah z untuk  mengukur z atau z mengetahui z tingkat keterampilan z dasar z bermain z futsal  dengan validasi  sebersar  0,67,  reabilitas  0,69 z dan z objektivitas z 0,54. z Tes  yang  telah  disusun untuk mengukur keterampilan z dasar
z bermain z futsal meliputi z passing,
z controlling, dribbling dan shooting .
Pemain z futsal z yang terampil, z akan z menampilkan  keterampilan z dasar z bermain z dengan cepat z dan z tepat.
Gambar 1. Tes q Futsal p FIK Jogja q
Data z dalam z penelitian z ini z diperoleh dengan z cara tester melakukan z “Tes  Futsal FIK  Yogyakarta  tahun  2012”  yaitu tester melakukan dribbling lurus z secepat mungkin menuju pos 2 setelah sampai di z pos 2 tester melakukan z passing without  controlling ke tembok  sebanyak  10 z kali z dengan z kaki z kanan z dan  kiri z silih  berganti  dengan  jarak
2  meter,  lalu tester menuju z pos  3, tester melakukan dribbling z memutar (membentuk angka  8)  melewati z kun z yang z telah z disediakan.  Sampai z di z pos z 3, tester melakukan passing z with z controlling z z sebanyak z 10  kali z dengan z menggunakan z kaki z kanan dan kaki kiri z secara z bergantian pada  sisi z tembok z dengan z jarak  2,5  meter, dilanjutkan  dengan shooting z ke  arah gawang z dilakukan z dengan z 1 z kaki z kiri  dan z 1 z kaki z kanan z dengan z catatan z bola  harus z masuk  ke  arah  gawang  dan  diberi kesempatan z sebanyak  5  kali  percobaan shooting.

## Teknik Analisis Data
Penelitian z ini z merupakan penelitian z diskriptif z kuantitatif.  Teknik analisisi  data  pada  penelitian z ini z adalah statistik z deskriptif z dengan z persentase, dengan  tujuan  untuk z mengumpulkan  data, menyajikan  data,  dan z menentukan  nilai. Menurut  Sugiyono  (2018:147)  statistik
z deskriptif z merupakan z statistik  digunakan z untuk  menganalisis  data  yang z telah
z terkumpul z tanpa z bermaksud  membuat
z kesimpulan yang berlaku atau generalisasi. Tes  futsal  FIK  jogja a tahun  2012 yang  dibuat  Agus  Susworo,dkk.  Tidak disajikan z dalam z kategori, untuk memutuskan  hal z ini z peneliti  menggunakan z kategori z yang  telah  ada  oleh  Sugiyono (2017:49) Mean z adalah  sebuah z teknik z penjelasan kelompok  yang z didasarkan z atas z nilai  sebuah  rata-rata  dari z kelompok z tersebut.  Hasil  penelitian z ini z dituangkan kedalam  5  pengkategorian  yaitu z baik z sekali, z baik, cukup, z kurang, z kurang z sekali.
e-Journal Prodi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Fakultas Olahraga dan Kesehatan Universitas Pendidikan Ganesha Volume 12, Nomor 2, tahun 2021
Pengkategorian ini dapat z dijabarkan sebagai berikut :
Tabel 1.
Rumus Statistik
Setelah diketahui hasil z tingkat keterampilan z dasar z bermain  futsal  akan dikategorikan berdasarkan tabel 1.
Kemudian z frekuensi z setiap z pada  katagori
z disajikan z dalam z bentuk persentase.
Menurut z Suharsimi  Arikunto  (1998:245- 246)  rumus  persentase z digunakan z sebagai z berikut :
Hasil dan Pembahasan Penelitian  ini z dilakukan  pada z atlet futsal  Akademi  Semarapura  United  pada tahun  2021  yang  berjumlah  15  orang. Langkah  dalam  menghitung  skor  merubah dari  menit  ke  detik.  Data  kemudian
z dijadikan z acuan z untuk  menentukan z kelas
z interval z yang z dapat  disajikan z dalam
z bentuk z tabel z distribusi frekuensi berdasarkan  data.  Secara  keseluruhan z hasil
z penelitian  dapat  dideskripsikan  bahwa
hasil z penelitian memperoleh z waktu
z maksimum  (paling  lama)  69,51,  waktu m minimum  (paling  cepat)  38,81,  rerata 50,9,  nilai  tengah  51,18.  Selanjutnya z data z dikategorikan  sesuai z dengan z rumus z yang z telah ditentukan z menjadi z 5 z kategori,  yaitu; baik z sekali, z baik, z cukup, z kurang, z kurang sekali.
Tabel 2.
Distribusi Frekuensi Tingkat Keterampilan
Dasar Bermain Futsal Pada Akademi Semarapura United Tahun 2021.
Berdasarjan  tabel  10  dan  gambar  diatas menunjukan  bahwa  tingkat  keterampilan dasar  bermain  futsal  pada  Akademi semarapura United tahun 2021 berada z pada z kategori  “kurang  sekali”  sebesar  13,33  % (2  orang),  kategori z “kurang” z sebesar  20% (3  orang), z kategori z “cukup” z sebesar 13,33%  (2  orang), z kategori z “baik”  sebesar 13,33% (2 orang),
z dan z kategori “sangat z baik”  sebesar  40%  (6  orang).
Berdasarkan
z nilai z rata-rata z tingkat keterampilan  dasar  bermain  futsal  pada Akademi  Semarapura  United  tahun  2021 berada pada kategori “baik”.
Tabel 3 Grafik Persentase Tingkat Keterampilan Dasar Bermain Futsal Pada Akademi Semarapura United Tahun 2021.
Untuk z dapat z bermain z futsal  dengan z baik  seseorang  pemain z harus  dibekali z dengan z skill/teknik z dasar z yang  baik, z tidak z hanya z sekedar z bisa  menendang z bola z tapi z juga z diperlukan keahlian z dalam z menguasai z atau  mengontrol z bola  (Jaya, 2008:62).  Sehingga z keterampilan z teknik z dasar teknik
z bermain z futsal sangat z dibutuhkan  sekali z dalam z permainan z atau pertandingan z futsal.
Menurut  Wibawa,  dkk  (2020)  hasil ukur  keterampilan  dasar  bermain  futsal dapat  dipengaruhi  oleh  kurang  seriusnya dalam z melakukan z tes z dan  memiliki z jam z bermain z yang lebih z sedikit dalam z mengikuti z kompetisi z atau kejuaraan. z Hasil ukur  keterampilan  pemain  futsal  Akademi Semarapura United ini juga dapat dipengaruhi  bagaimana  para  pemain  futsal Akademi Semarapura United dalam z menekuni olahraga z futsal ini, tingkat z disiplin  dalam  berlatih, z keseriusan z saat z mengikuti  instruksi z pelatih z dalam z proses z latihan, pola z bermain z yang z berkembang z dan  juga  jam z terbang z pada z saat z mengikuti kompetisi.
Penelitian z ini z bertujuan z untuk mengetahui z tingkat z keterampilan z dasar bermain z futsal z pada  Akademi  Semarapura United  tahun  2021.  Berdasarkan z hasil z analisis menunjukan bahwa z tingkat z keterampilan z dasar  bermain z futsal  pada Akademi  Semarapura  United  tahun  2021 disajikan z dalam z bentuk z frekuensi (persentase). Kategori z “baik z sekali” sebesar  40%  (6  pemain),  kategori  “baik” sebesar  13,33%  (2  pemain),  kategori “cukup” z sebesar  13,33%  (2  pemain), kategori z “kurang  baik”  sebesar  20%  (3 pemain),  kategori z “kurang z sekali”  sebesar 13,33% (2 pemain).
Pada z hasil z penelitian z ini z pemain yang z berkategori z “baik z sekali” z dan  “baik” pada z saat z pengambilan z data  benar-benar z mempunyai z kredibilitas  permainan z yang z menonjol z di z antara  rekan-rekannya z yang lain.  Kemampuan  olah z bola z yang z baik z menjadi z acuan  bahwa z pemain z tersebut
z mampu  memiliki z keterampilan z yang z sama baiknya. z Sedangkan pemain yang mendapatkan z hasil z kurang z baik dan kurang z sekali z didominasi z oleh  pemain  yang kurang z memiliki z olah z bola z yang  baik z atau z pun z teknik z dasarnya z masih rendah.
Simpulan
Simpulan  penelitian  berdasarkan hasil z penelitian  ini  dapat z disimpulkan bahwa z tingkat z keterampilan z bermain  futsal pada  Akademi  Semarapura  dengan  jumlah pemain  adalah  20  mendapatkan z data z sebagai z berikut: sebanyak 6 pemain (40%) dinyatakan Baik z Sekali, z sebanyak z 2 z siswa (13,3%)  dinyatakan z Baik,  2  siswa  (13,3%) dinyatakan z Cukup, 3 siswa (20%) dinyatakan  Kurang  Baik,  2  siswa  (13,3%)
dinyatakan z Kurang Sekali. Adanya perbedaan  hasil  tes  keterampilan  dasar futsal  pada  Akademi  Semarapura  United mampu mempengaruhi z kinerja z pembentukan team z yang z kuat z bagi z pelatih. Kemampuan z yang z kurang z dan z cukup belum z dapat z membantu z keinginan  pelatih dalam  membuat  strategi  bermain  sesuai
z yang z diharapkan.  Sehingga,  pelatihan z teknik z dasar z keterampilan  bermain  futsal pada  Akademi  Semarapura  United  butuh ditingkatkan  lagi.  Kategori z ini z tidak z dapat digeneralisasikan, z akan z tetapi z hanya berlaku z untuk z kelompok z yang z diteliti saja.
Ucapan Terimakasih Peneliti mengucapkan rasa hormat  dan  terima  kasih  kepada  subjek dalam  penelitian  ini  yaitu  atlet  futsal Akademi  Semarapura  United  serta dosen pembimbing yang telah membantu  peneliti  untuk  menyusun artikel ini.
Daftar Pustaka
e-Journal Prodi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Fakultas Olahraga dan Kesehatan Universitas Pendidikan Ganesha Volume 12, Nomor 2, tahun 2021
Agus  Susworo  D.M  &  Saryono.  2012. Tes Futsal  FIK  Jogja. Yogyakarta  :

## FIKUNY
Ariani,  L.  .  (2011).  Pengaruh  Pelatihan Menarik Katrol Beban 5 Kg Dua Belas Repetisi  Tiga  Set  dan  Sembilan Repetisi Empat Set terhadap Peningkatan Daya Ledak Otot Lengan Siswa  SMK  1  Denpasar. Jurnal PENJASKORA Universitas Pendidikan  Ganesha  Jurusan  Ilmu Keolahragaan. , 50–60.
Jaya,  2008. Futsal  :  Gaya  Hidup, Peraturan,  dan  Tips-tips  Permainan.
Yogyakarta : Pustaka Timur
Lhaksana,  2011. Taktik  &  Strategi  Futsal Modern. Jakarta : Be Champion
Novianda,  G.,  Kanca,  I.  N.,  &Darmawan, G.  E.  B.  (2014).  Metode  Pelatihan
Taktis  Passing  erpasangan  Statis  Dan Passing  Sambil  Bergerak  Terhadap Keterampilan  Teknik  Dasar  Passing Control  Bola  Futsal. E-Journal  PKO ,
1 (2), 1–13.
Sugiyono. 2007. Metode Penelitian Kuantitatif,  Kualitatif  dan  R  &  D. Bandung : Alfabeta Sugiyono. 2017. Statistika Untuk
Penelitian. Bandung: Penerbit Alfabeta. Sugiyono.  2018. Metode  Penelitian :
Kuantitatif,  Kualitatif,  dan  R&D.
Bandung: Penerbit Alfabeta.
Suharsimi. 1998 Arikunto. Prosedur
Penelitian  Suatu  Pendekatan  Taktik. Jakarta : UI Press.
Hidayat  Syarif.  2018. Pelatihan  Olahraga Teori dan Metodologi. Sleman : Graha Ilmu Wibawa, dkk. 2020. “Tingkat Keterampilan Dasar  Futsal  Pada  Ekstrakulikuler Futsal  Nihayatul  Amal  Purwasari”.
Jurnal Halaman Olahraga Nusantara .  Volume  3,  No  2.  ISSN  : 2621-8143