## DedikasiMU (Journal of Community Service)
Volume 2, Nomor 2, Juni 2020

## PERILAKU  HIDUP BERSIH DAN SEHAT PADA DIRI SISWA SDN SONOADI KARANGGENENG LAMONGAN.
Awang Setiawan W 1 , Andi Rahmad Rahim 2 , Sukaris 3 , Nur Fauziyah 4 , Malva Bonnie Almira A 5 , Muhammad Alfathoni 6
1 Dosen Program Studi Psikologi, Universitas Muhammadiyah Gresik
2 Dosen Program Studi Akuakultur, Universitas Muhammadiyah Gresik
3 Dosen Program Studi Manajemen, Universitas Muhammadiyah Gresik
4 Dosen Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Gresik
5,6 Mahasiswa Program Studi Psikologi, Universitas Muhammadiyah Gresik Email: malvabonnie@gmail.com, muhammadalfathony3@gmail.com

## ABSTRAK
Hidup  bersih  dan  sehat  memang  sering  kali  terdengar  dalam  kehidupan  sehari  –  hari.  Dan harus  diterapkan  oleh  setiap  orang,  karena  hidup  bersih  memiliki  banyak  manfaat  yang  sangat berpengaruh pada aktivitas tubuh seperti konsentrasi kerja dan kecerdasan anak. Menciptakan hidup bersih dan sehat sangat mudah apabila melakukan hal tersebut dilakukan dalam kehidupan sehari  – hari. Misalnya mencuci tangan sebelum makan. Mencuci tangan merupakan salah satu langkah awal untuk  memulai  hidup  bersih  dan  sehat.  Hal  ini  dapat  diajarkan  pada  anak  sejak  dini.  Contohnya seperti  pada  siswa  dan  siswi  yang  bersekolah  di  sekolah  dasar.  Tujuan  dari  sosialisasi  ini  adalah untuk  menciptakan  perilaku  hidup  beresih  dan  sehat  sejak  dini.  Sosialisasi  ini  dilaksanakan  pada  5 Agustus 2019 di SDN Sonoadi. Dan hasilnya mereka menjadi tahu bagaimana cara mencuci tangan dengan baik dan benar setelah dilakukannya kegiatan tersebut.
Kata Kunci: Perilaku Hidup Bersih dan Sehat, Siswa – siswi dan Cuci tangan.

## DedikasiMU (Journal of Community Service)
Volume 2, Nomor 2, Juni 2020

## 1. PENDAHULUAN

## A. Latar Belakang
Setiap orang pasti menginginkan tubuh yang selalu bersih dan sehat. Karena dengan memiliki tubuh  yang  bersih  dan  sehat,  maka  setiap  kegiatan  dan  aktivitas  yang  dilakukan  akan  berjalan optimal dan sesuai dengan yang diharapkan. Namun, seringkali kita dihadapkan pada situasi yang kurang  memungkinkan  sehingga  kegiatan  dan  aktivitas  yang  kita  lakukan  tertunda.  Salah  satu kendala yang sering kita hadapi adalah masalah kesehatan.
Sadar atau tidak, kesehatan merupakan salah satu aspek yang langsung berhubungan dengan kehidupan manusia. Kita bisa menikmati hidup dengan nyaman jika memiliki badan yang sehat. Namun untuk mendapatkan badan yang sehat, kita perlu menerapkan pola hidup bersih dan sehat. Hal  ini  perlu  dilakukan  karena  mengingat  banyak  orang  yang  dalam  menjaga  kebersihan  dan kesehatan  diri  masih  saja  ada  yang  lalai.  Padahal,  suatu  hal  yang  berawal  dari  kelalaian,  baik kecil atau besar akan berdampak bagi diri sendiri dan orang lain.
Bahkan,  pemerintah  pun  lewat  program dan  kebijakannya  mengajak  kita  untuk  menerapkan pola hidup bersih dan sehat. Salah satunya melalui program andalan yaitu; Perilaku Hidup Bersih dan  Sehat  yang  biasa  di  kenal  dengan  istilah  PHBS.  Hal  ini  dilakukan  dengan  tujuan  untuk meningkatkan  derajat  kesehatan  masyarakat.  Dengan  program  tersebut,  diharapkan  agar  kita dapat menerapkannya mulai dari lingkup terkecil, seperti diri sendiri maupun keluarga.
Tangan merupakan pembawa utama kuman penyakit. Oleh karena itu, sangat penting untuk diketahui  dan  di  ingat  bahwa  perilaku  cuci  tangan  pakai  sabun  merupakan  perilaku  sehat  yang sangat  efektif  untuk  mencegah  penyebaran  berbagai  penyakit  menular  seperti  diare,  kecacingan pada anak, bahkan Flu Burung.
Kami  yakin  bahwa  mencuci  tangan  merupakan  salah  satu  perilaku  sehat  yang  pasti  sudah dikenal. Perilaku ini pada umumnya sudah diperkenalkan sejak kita masih kecil, baik oleh orang tua  di  rumah  maupun  di  sekolah  saat  masih  mengenyam  pendidikan  di  Taman  Kanak  –  Kanak sampai  tamat  Sekolah  Dasar.  Namun,  pada  kenyataannya  perilaku  ini  masih  belum  menjadi budaya di kalangan dan biasanya hanya dilakukan saat kita mengingatnya saja.
Padahal  mencuci  tangan  dengan  menggunakan  sabun  sangat  penting.  Mengapa?  Karena sabun  sangat  membantu  menghilangkan  kuman  yang  tidak  tampak  seperti  minyak  dan  lemak, serta kotoran di permukaan kulit. Selain itu, dengan mencuci tangan pakai sabun dapat membuat

## DedikasiMU (Journal of Community Service)
Volume 2, Nomor 2, Juni 2020
tangan menjadi wangi, bersih dan segar. Namun, hal ini seperti ini tidak akan kita dapatkan jika hanya mencuci tangan dengan air saja.
Membiasakan  hidup  bersih  dan  sehat  pada  anak-anak  memang  tidak  mudah,  diperlukan kesabaran  dan  ketelatenan.  Untuk  itu,  kebiasaan  hidup  bersih  dan  sehat  perlu  di  ajarkan  sedini mungkin. Hal ini perlu dilakukan agar anak-anak terbiasa dengan kebiasaan demikian, sehingga nantinya akan terbawa sampai dewasa bahkan akan diajarkan kembali pada keturunan mereka.
Salah  satu  perilaku  hidup  bersih  dan  sehat  yang  perlu  diajarkan  sedini  mungkin  adalah perilaku sehat cuci tangan pakai sabun. Kebiasaan mencuci tangan perlu dibudayakan sejak masa kanak-kanak. Tujuannya adalah agar kebiasaan baik ini dibawa terus oleh anak-anak dan secara tidak  langsung  akan  berdampak  pada  kesehatan  individu.  Oleh  karena itu,  dalam  rumah  tangga juga pendidikan kesehatan itu perlu diajarkan.
Namun,  mencuci  tangan  memakai  sabun  saja  masih  belum  di  anggap  cukup,  jika  tidak memahami  dan  mengikuti  langkah  –  langkahnya  dengan  baik  dan  benar.  Sebagaimana pemaparan  diatas  kami  dari  Prodi  Psikologi  mencanangkan  program  dengan  judul Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Pada Diri Siswa SDN Sonoadi Karanggeneng Lamongan.

## B. Rumusan Masalah
Rumusan masalah yang akan dipecahkan melalui program ini pada dasarnya tidak lepas dari ruang lingkup permasalahan di atas, yaitu :
1. Bagaimana cara memberikan pemahaman kepada siswa sekolah dasar tentang  Perilaku hidup bersih dan sehat?
2. Bagaimana  cara  memberikan  penyuluhan  dan  pelatihan  kepada  siswa  sekolah  dasar  tentang perilaku hidup bersih dan sehat?

## C.  Tujuan
Tujuan  yang  akan  dipecahkan  melalui  program  ini  pada  dasarnya  tidak  lepas  dari  ruang lingkup permasalahan di atas, yaitu:
1. Untuk  mengetahui    bagaimana  cara  memberikan  pemahaman  kepada  siswa  sekolah  dasar tentang  perilaku hidup bersih dan sehat.
2. Untuk  mengetahui  bagaimana  memberikan  penyuluhan  dan  pelatihan  kepada  siswa  sekolah dasar tentang  perilaku hidup bersih dan sehat.

## DedikasiMU (Journal of Community Service)

## Volume 2, Nomor 2, Juni 2020

## D. Manfaat
Manfaat  yang  akan  dipecahkan  melalui  program  ini  pada  dasarnya  tidak  lepas  dari  ruang lingkup permasalahan di atas, yaitu :
1. Agar para siswa dapat memahami bagaimana cara untuk berperilaku hidup bersih dan sehat.
2. Agar para siswa dapat melatih dirinya sendiri untuk hidup bersih dan sehat yang dimulai dari dirinya sendiri.

## 2. METODE PELAKSANAAN

## A. Waktu dan Tempat
Pelaksanaan sosialisasi ini dilakukan pada tanggal 5 Agustus 2019 yang berlokasi di dalam lingkungan  sekolah  SDN  Sonoadi.  Sosialisasi  ini  dilakukan  mulai  pukul  11.00  WIB  pada  saat jam  pelajaran  kosong.  Sasaran  yang  dituju  untuk  melaksanakan  sosialisasi  ini  adalah  siswa  – siswi SDN Sonoadi kelas 4, 5, dan 6.

## B. Alat dan Bahan
Tabel 1. Alat dan Bahan Selama Kegiatan No Alat dan Bahan Jumlah Kegunaan 1 Laptop 1 Untuk mempresentasikan hasil PPT yang telah
disiapkan
2 Proyekt
or 1
Untuk menampilkan PPT
yang akan dipresentasikan 3 Sabun 2 Sebagai bahan untuk mencuci tangan 4 Lap
2 Untuk mengeringkan tangan setelah cuci
tangan 5 Snack 45 Sebagai reward yang diberikan saat sesi tanya

## DedikasiMU (Journal of Community Service)
Volume 2, Nomor 2, Juni 2020
jawab

## C. Tahap Pelaksanaan
Adapun beberapa tahapan yang kami lakukan untuk melaksanakan sosialisasi ini adalah sebagai berikut :
Gambar 1. Bagan Alur Kegiatan

## D. Observasi Lapangan
Sebelum  melaksanakan  sosialisasi  kami  telah  melakukan  survey  di  sekolah  SDN Sonoadi untuk mengetahui permasalahan apa yang dapat di pecahkan bersama – sama dengan pihak sekolah, siswa – siswi dan perserta KKN.

## Perizinan
Setelah  observasi  lapangan  selesai  kami  bersilatur  rohim  sekaligus  meminta  izin kepada Kepala Sekolah SDN Sonoadi untuk berkenan  memberikan kesempatan kami berbagi pengalaman  dan  ilmu  kepada  siswa-siswi  yang  ada  disana  alhamduliilah  setelah  kami bersama  tim  KKN  kelompok  7  dijamu  dengan  hanggat  oleh  kepala  sekolah  bersama
Observasi lapangan Perizinan Sosialisasi Membuat Laporan Artikel

## DedikasiMU (Journal of Community Service)
Volume 2, Nomor 2, Juni 2020
kesiswaan  dan  bagian  kurikulum  bertempat  di  kantor  kami  diberikan  kesempatan  seluas- ;luasnya dalam suksesi program-program yang sejalan dengan visi misi sekolah.

## Sosialisasi
sosialisasi  program  bertempat  didalam  ruang  kelas  dengan  didampingi  peserta  KKN dan  kami  sendiri  sebagai  pemateri,  adapun  cara  sosialisasi  yang  kami  pakai  yakni  dengan menggunakan  alat  peraga  LCD  dengan  menampilkan  sled  berupa  materi  yang  kami  kemas sedemikian  rupa  sehingga  mudah  dipahami  dan  dimengerti  oleh  siswa  Sekolah  Dasar  yang kemudian kami jelaskan satu per satu dan kami juga memakai alat peraga berupa poster yang berisi kalimat singkat bergambar menarik berisi ajakan dan himbauan untuk pembiasaan pola hidup bersih dan sehat.

## Praktek mencuci tangan yang benar
Adapun langkah – langkah mencuci tangan dengan baik dan benar dapat dilihat pada gambar dibawah ini.
Gambar 2. Langkah-langkah mencucitangan yang benar

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## A. Hasil
Hasil  yang  di  dapat  sebelum    melakukan  sosialisasi  saat  KKN  adalah  bahwasanya  para siswa dan siswi masih belum mengetahui bagaimana cara hidup bersih dan sehat yang dimulai dari hal yang  paling dasar  yaitu mencuci tangan. Saat  kami bertanya bagaimana cara mencuci tangan dengan baik dan benar, kebanyakan dari mereka masih belum tepat saat mencuci tangan

## DedikasiMU (Journal of Community Service)
Volume 2, Nomor 2, Juni 2020
mereka.  Akan  tetapi  saat  kami  memberikan  sosialisasi  ini,  mereka  menjadi  lebih  paham  saat mengenai  bagaimana  tata  cara  pola  untuk  hidup  bersih  dan  sehat.  Dan  juga  mereka  menjadi lebih mengerti tentang

## B. Pembahasan
Saat sosialisasi berlangsung mereka mendengarkan dengan antusias dan seksama. Dan juga sesekali ditengah  – tengah prsoses sosialisasi mereka juga bertanya  – tanya mengenai hal yang kurang mereka pahami. Seperti saat sesudah diberikannya sosialisasi mengenai PHBS ini, kami memberikan  beberapa  pertanyaan  kepada  siswa  –  siswi  tersebut,  yang  kemudian  dijawab  oleh mereka  dengan  berebut.  Apalagi  saat  mereka  mengetahui  bahwa  apabila  ada  yang  menjawab dengan benar, maka mereka akan diberikan hadiah berupa snack sebagai reward untuk mereka karena mereka telah berhasil menjawab pertanyaan dengan tepat dan benar.
Lewat kegiatan PHBS ini pula, kami berharap agar anak-anak bisa menerapkan kebiasaan ini di lingkup sosial yang kecil seperti pada keluarga mereka ataupun dilingkup yang lebih luas lagi yaitu masyarakat.
Mengapa  kami  menaruh  harapan  tersebut  pada  mereka?  Karena  selain  mereka  sebagai generasi  penerus,  juga  bisa  berperan  sebagai  agen  perubahan  dan  termasuk  pula  dalam kelompok  usia  yang  mudah  menyerap  informasi  dan  sangat  terbuka  dalam  menerima  inovasi baru.
Jadi  tunggu  apalagi,  mulailah  untuk  mengajarkan  kegiatan  sederhana  pada  anak  sejak  dini seperti  perilaku  hidup  bersih  dan  sehat  dengan  membiasakan  perilaku  sehat  cuci  tangan  pakai sabun  setiap  saat,  baik  sebelum  atau  setelah  melakukan  aktifitas  sehari-hari.  Selain  itu,  secara tidak langsung kita telah membudayakan perilaku cuci tangan pakai sabun.

## 4. KESIMPULAN DAN SARAN

## A. Kesimpulan
Kesimpulan  yang  kami  setelah  berdiskusi  yang  kami  dapat  dari  sosialisasi  kami  ini  adalah bahwasanya pada awalnya masih belum banyak yang mengetahui bagaimana cara berperilaku hidup bersih  dan  sehat.  Tetapi  setelah  adanya  sosialisasi  ini  menjadikan  siswa  –  siswi  tersebut  menjadi lebih mengetahui untuk bagaimana cara berperilaku hidup bersih dan sehat di kehidupan yang akan mereka  realisasikan  dalam  kehidupan  sehari  –  hari.  Melakukan  hidup  bersih  dan  sehat  dapat memberi banyak banyak terutama untuk diri sendiri seperti menjadikan diri lebih sehat dan cerdas.

## DedikasiMU (Journal of Community Service)

## Volume 2, Nomor 2, Juni 2020

## B. Saran
Saran kami adalah semoga untuk ke depannya diharapkan para siswa  – siswi SDN Sonoadi yang telah mendapat ilmu dari sosialisasi ini agar dapat menerapkan bagaimana cara mencuci tangan yang  baik  dengan  benar  dalam  kehidupan  sehari  –  hari.  Serta  kami  juga  berharap  bahwa  dari sosialisasi  ini  dapat  membawa  dampak  yang  baik  dan  juga  bermanfaat  bagi  siswa  –  siswi  SDN Sonoadi untuk saat dan di masa yang  akan datang. Dan juga informasi dan pengetahuan yang telah mereka dapatkan selama sosialisasi berlangsung, dapat juga mereka bagikan kepada orang – orang di sekitar mereka seperti ayah, ibu, kakak, adik atau sanak saudara dan dapat juga mereka memberikan informasi  kepada  tetangga  mereka  agar  semakin  banyak  orang  –  orang  mengerti  untuk  bagaimana memulai hidup sehat yang dimulai dari hal – hal terkecil.

## DAFTAR PUSTAKA
Depkes RI. (2006). Pedoman Penyelenggara dan Prosedur Rekam Medis Rumah Sakit di Indonesia.
Jakarta : Depkes RI.
Departemen Kesehatan RI. (2008). Profil Kesehatan 2007 . Jakarta : Depkes RI Jakarta Notoatmodjo, Soekidjo. (2007). Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku . Jakarta. Rineka Cipta.
Rahim  A.R,  Bela  ND,  Mutmainnah  M,  Araswati   Z.  (2019). Sosialisasi  Dan  Implementasi Pembuatan  Krupuk  Ikan  Bandeng  Desa  Karanggeneng  Kec.  Karanggeneng  Kab. Lamongan . Jurnal DedikasiMU. Vol 1. No 1. pp 1-10.
Rahim A.R. (2018) Pemanfaatan Limbah Tambak Ikan  Untuk Budidaya Cacing Tanah Lumbricus rubellus. Jurnal Perikanan Pantura (JPP). Vol 2. No 1. pp. 1-8.
Rahim  A.R.  (2018).  A pplication  of  Seaweed  Gracilaria  verrucosa  Tissue  Culture  using  Different Doses of Vermicompost Fertilizer . Nature Environment and Pollution Technology. Vol 17. pp.661-665.
Rahim  A.R.,  Herawati  E.Y.,  Nursyam  H.,  Hariati  AM.    (2016). Combination  of  Vermicompost Fertilizer, Carbon, Nitrogen and Phosphorus on Cell Characteristics, Growth and Quality of  Agar  Seaweed  Gracilaria  verrucosa. Nature  Environment  &  Pollution  Technology. Volume 15, No. 4.
Rahim  A.R.,  Ruhumuddin  S,  Rosmarlinasiah.  (2019). Productivity  Improvement  of  Milkfish  and Seaweed  Polyculture  using  Vermicomposting  Fertilizer  from  Sources  of  Waste. International  Journal  of  Recent  Technology  and  Engineering.  Volume-8  Issue-3.  pp  1377- 1381.