## PENGARUH TINGKAT PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT MENJADI ENTREPRENEUR PADA MAHASISWA (Studi kasus mahasiswa UBSI cabang Salemba 22 Jakarta)
Fajar Diah Astut i1 , Rawit Sartika 2 , Panji Suratriadi 3 1,2,3 Universitas Bina Sarana Informatika Jakarta suratriadi@gmail.com
Abstract: The  Central  Statistics  Agency  announced  that  the  unemployment  rate  until August  2019  became  7.05  million  people.  Interference  for  young  people  with  a  college education background for diplomas from 2017-2019 rose 8.5%, for university graduates or graduates from 2017-2019 it rose to 25%. This situation should be a concern for students to  create  jobs  by  becoming  an  entrepreneur.  The  research  method  used  is  quantitative methods by conducting surveys and interviews and processing the data using SPSS 19. The results of data processing obtained correlation/relationship coefficient (R) = 0.949, and the coefficient of determination (R²) of R² = 0.901, it can be said the level of entrepreneurial knowledge  90.1%  strongly  influence  students'  interest  in  becoming  entrepreneurs,  the remaining 9.9% is influenced by other factors. And the simple regression equation results are Y = 0.517 + 0.486X, meaning that each addition of 1 (one) business will increase the amount of student interest in becoming an entrepreneur by 0.486. It can be said that the interest  of  students  to  become  entrepreneurs  is  very  strongly  influenced  by  the  level  of entrepreneurial knowledge.
Keywords: Entrepreneurship Knowledge, Interest in Becoming Entrepreneurs, Student
Abstrak: Badan  Pusat  Statistik  mengumumkan  bahwa    angka  pengangguran  sampai dengan  Agustus  2019  menjadi  7,05  juta  orang.  Pengganggruan  untuk  generasi  muda dengan latar pendidikan perguruan tinggi untuk diploma dari tahun 2017-2019 naik 8,5%, untuk lulusan universitas atau sarjana dari tahun 2017-2019 naik menjadi 25%. Keadaan ini  harus  menjadi  perhatiaan  bagi  mahasiswa  untuk  menciptakan  lapangan  pekerjaan dengan cara menjadi pengusaha (entrepreneur). Metode penelitian yang digunakan metode kuantitatif  dengan  melakukan  survey  dan  wawancara,  serta  pengolahan  datanya menggunakan SPSS 19.  Hasil pengolahan data didapat nilai koefisien korelasi/ hubungan (R)  =  0,949,  dan  koefisien  determiniasi  (R²)  sebesar R²=0,901, dapat    dikatakan  tingkat pengetahuan kewirausahaan 90,1%  sangat kuat mempengaruhi minat mahasiswa menjadi entrepreneur,  sisanya  9,9%    dipengaruhi  oleh  faktor  lain.  Dan  hasil  persamaan  regresi sederhananya adalah Y = 0,517 + 0,486X , artinya setiap penambahan 1 (satu) usaha akan menambah  besar  minat  mahasiswa  menjadi  etrepreneur  sebesar  0,486.  Dapat  dikatakan bahwa minat mahasiswa untuk menjadi entrepreneur sangat kuat dipengaruhi oleh tingkat pengetahuan kewirausahaan.
Kata Kunci: Pengetahuan Kewirausahaan, Minat Menjadi Enterpreneur, Mahasiswa

## PENDAHULUAN
Menurut Badan Pusat Statistik sebagaimana dikutif dari media berita online cnn indonesia, bahwa angka pengangguran naik 50 ribu orang  per Agustus 2019, dimana  angka  penggangguran  per  2018  adalah  7  juta  orang,  sehingga  angka pengangguran sampai dengan Agustus 2019 menjadi 7,05 juta orang. Media online katadata juga mempublikasikan data Badan Pusat Statistik bahwa pengganggruan terus  meningkat  untuk  generasi  muda  dengan  latar  pendidikan  perguruan  tinggi, untuk diploma 1,2,3 dari tahun 2017-2019 naik 8,5%, untuk lulusan universitas dari tahun  2017-2019  naik  menjadi  25%.  Dari  129,4  juta  penduduk  Indonesia  yang bekerja  41%  berlatar  belakang  pendidikan  SD  ke  bawah,  18%  dengan  latar belakang  SMP,  juga  18%  SMA,  dan  SMK  11%,  untuk  universitas  10%,  dan diploma 1/2/3 sebanyak 3%.
Paparan  data  yang  tersaji  diatas  merupakan  tantangan  bagi  pemerintah untuk melakukan berbagai upaya dalam menekan angka pengangguran ke tingkat yang  serendah-rendahnya.  Oleh  karena  itu  pemeritah  telah  melakukan  berbagai upaya  diantaranya  melakukan  pembukaan  lapangan  kerja  melalui  program  padat karya  dengan  pembangunan  infrastruktur  di  seluruh  Indonesia,  dan  juga memberikan  kemudahan  berusaha  bagi  investor  asing.    Sebagaimana  diberitakan media online kompas.com bahwa pemerintah telah  memberikan kemudahan bagi investasi asing dalam kemudahan berusaha, diharapkan dampak dari investasi asing akan dapat menyerap tenaga kerja seluas luasnya.
Akan  tetapi  pastilah  tidak  semua  pengangguran  dapat  diserap  dalam  proyek infrastruktur  tersebut  mengingat  kapasitas  daya  tampung  dan  juga  kualifikasi pegawai yang dibutuhkkan dalam proyek teresebut belum tentu sesuai.  Maka dari kenyataan  tersebut    kita  tidak  mungkin  hanya  mengandalkan  pemerintah  untuk memberikan lapangan kerja, akan tetapi kita harus membuka lapangan kerja dengan menjadi wirausaha (entrepreneur) agar dapat menjamin kehidupan kita sendiri dan mambantu orang lain bekerja pada usaha yang kita buat.
Mahasiswa sebagai generasi cerdas saat ini juga diharapkan mampu berpartisipasi ikut menjadi pengusaha (entrepreneur). Sehingga mahasiswa tidak lagi berorientasi menjadi  pegawai  akan  tetapi  menjadi  pengusaha  yang  sukses  dengan  memiliki karyawan yang banyak di masa mendatang. Seiring dengan kemajuan informasi dan
teknologi  maka  informasi  tetang  bagaimana  menjadi  wirausaha,  ide-ide  dalam bisnis serta cara-cara mengembangkan wirausaha  sudah banyak di internet.
Mahasiswa Universitas Bina Sarana Informatika (UBSI) di cabang Salemba 22 selama ini telah mengikuti perkuliahaan kewirausahaan (enterpreneurship) yang di  akhir  sesi  diberikan  praktek  workshop  pameran  enterpreneur  dengan mempraktekan  ide  usaha  yang  dibimbing  oleh  para  dosen  yang  kompeten dibidangnya.  Namun  apakah  mahasiswa  berminat  menjadi  entrepreneur  setalah diberikan pengetahuan tentang kewirausahaan.
Pengetahuan  merupakan  hal  terpenting  dalam  diri  manusia  untuk  dapat  memulai aktivitasnya dalam rangka mewujudkan apa yang diinginkannya. Dalam mencapai kesuksesan dibidang kewirausahaan pun mutlak harus dimiliki pengetahuan tetang kewirausahaan. Menurut Kuntowicaksono (2012), bahwa pengetahuan kewirausahaan adalah  pemahaman seseorang terhadap wirausaha dengan berbagai karakter  positif,  inovatif  dan  kreatif    dalam  mengembangkan  peluang-peluang usaha  menjadi  kesempatan  usaha    yang  menguntungkan  dirinya  dan  masyarakat atau konsumennya.
Dan  menurut  Suryana  (2014)  bahwa  pengetahuan  kewirausahaan  yang harus dimiliki seseorang meliputi pengetahuan:
1. Pengetahuan mengenai usaha yang akan dirintis
2. Pengetahuan tentang peran dan tanggung jawab
3. Pengetahuan tentang kepribadian dan kemampuan diri
4. Pengetahuan tentang manajemen dan organisasi bisnis
Pengetahuan  yang  sudah  dimiliki  memungkinkan  manusia  akan  cenderung melakukan  aktivitas  sesuai  dengan  latar  belakang  pengetahuan  yang  dimilikinya tersebut.  Begitu  juga  seorang  Entrepreneur,  maka  ia  akan  melakukan  segala aktifitas yang dapat menghasilkan keuntungan yang berlipat ganda dari setiap usaha yang  dilakukannya.  Enterpreneur  menurut  Ebert,  Griffin  (2003)  adalah  pelaku bisnis yang menerima gabungan antara resiko dan peluang yang menyangkut dalam menciptakan dan mengoperasikan peluang usaha baru.
Menurut  Zimmerer,  Scarborough  (2008)    bahwa  enterpreneur  adalah  seseorang yang menciptakan bisnis  baru ditengah resiko  dan ketidakpastian sebagai sebuah tujuan  untuk  mencapai  keuntungan  dan  pertumbuhan  dengan  dengan
mengidentifikasi  peluang dan mengumpulkan sumber daya yang penting sebagai modal utama.
Entrepreneur merupakan salah satu pilihan profesi yang sangat menjanjikan masa depan, maka mahasiswa dapat memulainya untuk mendapatkan masa depan yang cerah.  Menurut  hartaji  (2012)  mahasiswa  adalah  seseorang  yag  sedang  dalam proses menimba ilmu atau sedang belajar terdaftar di salah satu bentuk perguruan tinggi yang terdiri dari  sekolah tinggi, politeknik, institut dan universitas. Menurut Yusuf  (2012) bahwa perkembangan usia mahasiswa berada pada kisaran  usia 18 tahun hingga 25 tahun, usia tersebut disebut sebagai pemantapan pendirian hidup. Menjadi  Entrepreneur  dapat  diawali  dari  memiliki  pengetahuan  yang  berkaitan dengan  kewirausahaan,  sehingga  apabila  telah  memiliki  banyak  pengetahuan tentang kewirausaan maka akan timbul minat menjadi Entrepreneur.
Minat secara teori menurut Winkel (2004) yaitu persaaan tertarik dan senang yang dapat  membuat  orang  untuk  mulai  dapat  menikmati  sesuatu  yang  dihadapi  atau dikerjakannya.  Dan  menurut  Slameto  (2003),  minat  adalah  suatu  rasa  lebih  suka dan rasa ketertarikan pada suatu hal atau aktivitas tanpa ada yang menyuruh, yang merupakan penerimaan akan suatu hubungan antara diri sendiri dengan sesuatu di luar diri sendiri semakin kuat dan semakin dekat hubungan tersebut, maka semakin besar pula minatnya.

## METODE
Peneliti menyusun konsep kerangka penelitian tentang pengaruh tingkat pengetahuan kewirausahaan terhadap minat menjadi entrepreneur pada mahasiswa

## Variabel X

## Pengetahuan Kewirausahaan
1.Pengetahuan mengenai usaha yang akan dirintis 2.Pengetahuan tentang peran dan tanggung jawab 3.Pengetahuan tentang kepribadian dan kemampuan diri 4.Pengetahuan tentang manajemen dan organisasi bisnis Variabel Y
Minat Menjadi Entrepreneur

## Rumusan masalah/ Hipotesis
H0 = Tidak ada pengaruh tingkat pengetahuan kewirausahaan terhadap minat menjadi entrepreneur pada mahasiswa.
H1 = Ada pengaruh tingkat pengetahuan kewirausahaan terhadap minat menjadi entrepreneur pada mahasiswa.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Populasi dan Sampel
Jumlah populasi mahasiswa Universitas Bina Sarana Informatika (UBSI) kampus cabang Salemba 22 adalah sebagai berikut:
Bila kita persentasekan maka jumlah  mahasiswa laki laki ssebanyak  47,85% dan sisanya mahasiswa wanita 52,15%.
Dari populasi tersebut diambil sampel dengan menggunakan rumus Slovin sebagai berikut:
n = N
1 + N.e²
n  = jumlah sampel N  = jumlah populasi
e  = batas toleransi kesalahan (10%)
n = 1.212 1 + (1.212 x (0,1²)) = 92,37 pembulatan 92 mahasiswa

## Validitas
Menurut Arikunto (2006) bahwa validitas adalah nilai yang menunjukkan kesahihan suatu  data dalam  instrumen penelitian. Nilai  validitas data X (Tingkat pengetahuan  kewirausahaan)  dan  validitas  data  Y  (Minat  menjadi  entreprenuer) diolah dengan menggunakan program statistik SPSS 19. Dan  data r tabel dengan rumus df = N-2 dengan uji satu arah tingkat signifikansi 0,05 diketemukan angka pada r tabel sebesar 0,1726. Maka apabila r hitung lebih besar dari pada r tabel maka data tersebut kita katakan valid.

## Validitas Data X (tingkat pengetahuan entrepreneur)
Bila kita lihat r hitung pada T_skor semua pernyataan 1 sampai dengan pernyataan 8  hasilnya  diatas  r  tabel    =  0,1726  maka  dapat  kita  katakan  Data  X  semua pernyataannya valid.
Untuk  validitas  data  Y  (minat  menjadi  entrepreneur)  di  dapat  hasil  dari pengolahan data dengan menggunkan SPSS 19 sebagai berikut:
Validitas Data Y (minat menjadi entrepreneur)
Bila kita lihat r hitung pada T_skor semua pernyataan 1 sampai dengan pernyataan 4  hasilnya  diatas  r  tabel    =  0,1726  maka  dapat  kita  katakan  Data  Y  semua pernyataannya valid.

## Reliabilitas
Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner, untuk itu ketepatan  alat  ukur  yang  akan  digunakan  dalam  wawancara  sangatlah  penting. Menurut Sugiyono (2014), bahwa reliabilitas instrumen adalah ketepatan alat ukur yang  digunakan  beberapa  kali  dalam  mengukur  objek  yang  sama  maka  akan menghasilkan  data  yang  sama.  Dan  dari  hasil  uji  reliabilitas  data  X  (tingkat pengetahuan kewirausahaan) didapatkan hasil sebagai berikut :

## Case Processing Summary
N % Cases Valid 92 100,0 Excluded a 0 ,0 Total 92 100,0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,771
8 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item- Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted PER1 32,52 5,483 ,199 ,800 PER2 32,43 5,194 ,388 ,761 PER3 32,40 4,749 ,696 ,710 PER4 32,41 4,685 ,724 ,704 PER5 32,45 5,744 ,164 ,796 PER6 32,41 4,685 ,724 ,704 PER7 32,41 4,685 ,724 ,704 PER8 32,49 5,264 ,344 ,769
Hasil uji reliabilitas data X dengan SPPS 19 didapat Cronbach’s alpha sebesar 0,771 artinya lebih besar dari r tabel sebesar 0,1726, dapat kita simpulkan data X adalah reliabel/ konsisten.
Dan hasil uji reliabilitas data Y (minat menjadi entrepreneur) dengan menggunakan SPPS19,  didapatkan hasil sebagai berikut :
Case Processing Summary N % Cases Valid 92 100,0 Excluded a 0 ,0 Total 92 100,0
a. Listwise deletion based on all variables in the
procedure.
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item- Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted PER1 13,91 1,377 ,038 ,693 PER2 13,88 ,942 ,555 ,269 PER3 13,88 ,942 ,555 ,269 PER4 13,96 1,097 ,260 ,530
Hasil uji reliabilitas data Y dengan SPPS 19 didapat Cronbach’s alpha sebesar 0,541 artinya lebih besar dari r tabel sebesar 0,1726, dapat kita simpulkan data Y adalah reliabel/ konsisten.

## Regresi
Uji  regresi  sederhana  antara  variabel  independen    X  terhadap  variabel dependen Y didapat hasil pengujian sebagai berikut:

## Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items ,541 4
Variables Entered/Removed b Model Variables Entered Variables Removed Method 1 Data_X a . Enter
a. All requested variables entered.
b. Dependent Variable: Data_Y
Dari tabel di atas dapat dijelaskan bahwa variabel yang dimasukan atau dibuang adalah variabel nilai trust  (data X) sebagai predictor dan metode yang digunakan adalah metode enter.
Model Summary
Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 ,949 a ,901 ,900 ,410 a. Predictors: (Constant), Data_X
Dari  tabel  di  atas  dapat  dijelaskan  bahwa  besarnya nilai  koefisien  korelasi/ hubungan (R) adalah 0,949 , serta koefisien determiniasi (R²) bermakna bahwa pengaruh variabel bebas X (tingkat pengetahuan kewirausahaan) terhadap  variabel Y  (minat  menjadi  entrepreneur)  terikat  sebesar R²=0,901. Dapat  dikatakan  pula pengaruh variabel Trust (bebas) terhadap variabel terikat sebesar 90,1% . Menurut Sarwono (2006) bahwa nilai koefisien korelasi (R) memiliki tingkatan yaitu :
R  =  0  artinya  antara  variabel  X  dan  Y  tidak  mepunyai  korelasi (hubungan)
0,00 sd 0,25 korelasi variabel X dan Y sangat lemah
0,25 sd 0,50 korelasi variabel X dan Y cukup
0,50 sd 0,75 korelasi variabel X dan Y kuat
0,75 sd 0,99 korelasi variabel X dan Y sangat kuat
Sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  tingkat  pengetahuan  kewirausahaan  90,1% sangat kuat mempengaruhi minat mahasiswa menjadi entrepreneur, sisanya 9,9%
dipengaruhi  oleh  faktor  lain  seperti  permodalan,  merasa  belum  berpengalaman, takut  mengalami  kerugian,  terlalu  banyak  berpikir,  akses  pasar,  dan  lain sebagainya.
ANOVA b Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 137,690 1 137,690 818,696 ,000 a Residual 15,136 90 ,168 Total 152,826 91 a. Predictors: (Constant), Data_X b. Dependent Variable: Data_Y
Dari tabel Anova diatas bisa kita lihat nilai F hitung sebesar  818,696 dengan tingkat signifikansi atau probabilitas 0,000 <  0,005  maka model regresi dapat dipakai untuk memprediksi variabel partisipasi (Y).
Coefficients a Model
Unstandardized Coefficients
Standardized
Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) ,517 ,631 ,819 ,415 Data_X ,486 ,017 ,949 28,613 ,000
a. Dependent Variable: Data_Y
Dari  tabel  di  atas  didapat  hasil  nilai  Constanta  (a)  sebesar  0,517  dan  nilai  Trust (Data_X)  sebesar  0,486.  Dengan  demikian  dapat  disusun  persamaan  regresi sederhana Y = a + bX   menjadi :

## Y = 0,517 + 0,486X
Dan hasil uji t yang merupakan uji terhadap hipotesis nol (H0), didapat nilai uji t = 28,613  sementara  nilai  t  tabel  df  =  N-2,  dengan  signifikansi  0,05,  didapat  nilai  t tabel  =  1.98667  berarti  nilai  t  hitung  >  t  tabel,      maka  hipotesa  H0  ditolak  dan
hipotesa  H1  diterima,  artinya  Ada  pengaruh  tingkat  pengetahuan  kewirausahaan terhadap minat menjadi entrepreneur pada mahasiswa.

## SIMPULAN
Bahwa  modal  utama  untuk  menjadi  entrepreneur  adalah  tingkat  pengetahuan kewirausahaan yang kuat meliputi pengetahuan mengenai usaha yang akan dirintis, tekad/  tanggung  jawab,  yakin  akan  kemampuan  diri  dan  pengetahuan  organisasi bisnis.  Akan  tetapi  ada  juga  hambatan  untuk  menjadi  etrepreneur  seperti  tidak memiliki  modal,  takut  mengalami  kerugian,  merasa  kurang  berpengalaman,  dan masih terlalu banyak berpikir.
Dan kampus UBSI telah memberikan bekal pengetahuan  entrepreneurship melalui matakuliah enterpreneur, seminar seminar, workshop maupun pameran yang telah menjadi  program  kampus  UBSI  yang  diadakan  oleh  lembaga  BSI  Entrepreneur Center http://bec.bsi.ac.id .  Sehingga  dapat  dikatakan  sangat  kuat  pengaruh pengetahuan  kewirausahaan  yang  diberikan  lembaga  BSI  Entrepreneur  kepada mahasiswa UBSI kampus salemba 22 Jakarta untuk menumbuhkan minat menjadi Entrepreneur.

## DAFTAR RUJUKAN
Arikunto, S.(2006). Metode Penelitian Kuantitatif . Jakarta: Bumi Aksara.
Ebert,  R.  J  &  Griffin,  R.  W.  (2006). Bussiness (terjemahan:  Sitha  Wardhani). Jakarta:  Penerbit Erlagga.
Hartaji,  Damar  A.(2012). Motivasi  Berprestasi  Pada  Mahasiswa  yang  Berkuliah Dengan  Jurusan  Pilihan  Orang  Tua. Skripsi  Strata  Satu,  Fakultas Psikologi Universitas Gunadarma.
Jonathan,  Sarwono.(2006). Metode  Penelitian  Kuantitatif  dan  Kualitatif .
Yogyakarta: Graha Ilmu.
Kuntowicaksono,  (2012). Pengaruh  Pengetahuan  Wirausaha  dan  Kemampuan Memecahkan  Masalah  Kewirausahaan  Terhadap  Minat  Berwirausaha Siswa Sekolah Menengah Kejuruan : Journal of Economic Education.
Slameto.(2003). Belajar  dan  Faktor-Faktor  yang  Mempengaruhinya .  Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiyono.(2014). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D . Bandung: Alfabeta.
Suryana.(2014), Kewirausahaan , Edisi .IV Jakarta: Salemba 4.
Winkel,  W.  S.(2004). Psikologi  Pendidikan  dan  Evaluasi  Belajar .  Jakarta:  PT. Gramedia Pustaka Utama.
Yusuf,  Syamsu.(2012). Psikologi  Perkembangan  Anak  dan  Remaja .  Bandung: Remaja Rosdakarya.
Zimmerer,  Thomas  W  dan  Norman  Scarborough,(2008). Kewirausahaan  dan Manajemen Usaha Kecil. Jakarta: Salemba4.
https://www.cnnindonesia.com/ekonomi/20191105154437-532-445788/angka- pengangguran-naik-jadi-705-juta-orang-per-agustus-2019
https://katadata.co.id/infografik/2019/05/17/angka-pengangguran-lulusan- perguruan-tinggi-meningkat#
https://nasional.kompas.com/read/2019/04/23/15285921/jokowi-kemudahan- investasi-membaik-indonesia-jadi-incaran-investor-asing https://www.dosenpendidikan.co.id/entrepreneur-adalah/
https://www.shutterstock.com/search/entrepreneur+building?image_type=vector& search_source=base_related_searches