Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) https://ejurnal.teknokrat.ac.id/index.php/JSSTCS Vol 4, No 2, September 2023, Hal 279-284 E-ISSN 2723-2026 (Media Online) P-ISSN 2723-455X (Media Cetak) DOI : https://doi.org/10.33365/jsstcs.v4i2.3352

## Penguatan Organisasi Kepariwisataan Desa Apuan melalui Edukasi Tata Kelola BUMDes
Anak Agung Ngurah Eddy Supriyadinata Gorda 1 , Kadek Devi Kalfika Anggria Wardani 2* , I Gusti Ngurah Raditya Hariatna 3 1,2,3 Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Pendidikan Nasional Email: 1 eddysupriyadinata@undiknas.ac.id, 2* devikalfika@undiknas.ac.id (Kadek Devi Kalfika Anggria Wardani* : coressponding author)
Received Accepted Publish 2-September-2023 10-September-2023 15-September-2023 Abstrak − Pembentukan tata kelola BUMDes yang baik merupakan upaya strategis yang dapat dilakukan untuk mengoptimalisasi peran organisasi kepariwisataan dalam pengembangan desa wisata. Desa Apuan sebagai salah satu  desa yang baru merintis desa wisata memerlukan dukungan tata kelola BUMdes yang berorientasi  pada  penguatan  organisasi  kepariwisataan.  Meski  demikian,  keberadaan  organisasi kepariwisataan di Desa Apuan masih menghadapi tantangan terkait tata kelola BUMDes belum terdefinisi dengan  baik.  Oleh  karena  itu,  masalah  ini  akan  diselesaikan  melalui  kegiatan  pengabdian  dengan melakukan kegiatan edukasi. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman pengelola BUMDes mengenai tata kelola BUMDes yang baik. Dengan menggunakan metode observasi, pembelajaran langsung dan evaluasi wawancara kegiatan pengabdian dilakukan untuk mencapai tujuan.  Kegiatan  edukasi  yang  dilaksanakan  mampu  menghasilkan  perubahan  pengetahuan  dan pemahaman peserta mengenai tata kelola yang baik pada BUMDes.  Antusiasnya peserta selama proses edukasi menunjukkan adanya minat yang besar dapat memperbaiki tata kelola BUMDes. Dengan adanya perubahan  pengetahuan  dan  pemahaman  akan  tata  kelola  BUMDes  yang  baik,  diharapkan  dapat berimplikasi  pada  penguatan  oranganisasi  kepariwisataan  untuk  mengelola  desa  wisata  yang  sedang dikembangkan di Desa Apuan.
Kata Kunci: BUMDes, organisasi kepariwisataan, tata kelola
Abstract − The establishment of good village-owned enterprises (BUMDes) governance is a strategic effort that can be undertaken to optimize the role of tourism organizations in the development of a tourist village. Apuan Village, as one of the villages that is newly venturing into tourism, requires the support of BUMDes governance  oriented  towards  strengthening  tourism  organizations.  However,  the  existence  of  tourism organizations  in  Apuan  Village  still  faces  challenges  related  to  the  undefined  governance  of  BUMDes. Therefore, this issue will be addressed through a community service activity involving educational activities. The purpose of this community service activity is to enhance the knowledge and understanding of BUMDes management  regarding  good  BUMDes  governance.  Using  observation  methods,  direct  learning,  and interview evaluations, the community service activity is conducted to achieve its objectives. The educational activities carried out have successfully resulted in a change in participants' knowledge and understanding of good governance in BUMDes. The enthusiasm of the participants throughout the educational process indicates  a  significant  interest  in  improving  BUMDes  governance.  With  the  changes  in  knowledge  and understanding of good BUMDes governance, it is expected to have implications for strengthening tourism organizations in managing the developing tourist village in Apuan Village.
Keywords : BUMDes, tourism organizations, governance

## 1. PENDAHULUAN
Saat  ini  desa  wisata  dipandang  memiliki  potensi  besar  untuk  menjadi  solusi  dalam mengatasi keterbatasan lapangan kerja dan meningkatkan pendapatan masyarakat di daerah- daerah  pedesaan  di  Indonesia.  Hal  ini  dimungkinkan  sebab  pengembangan  pariwisata  desa dapat menciptakan lapangan kerja baru di komunitas, mulai dari posisi pelayanan dalam sektor perhotelan hingga sebagai pemandu, sopir, dan pengrajin. Dengan kata lain,  pariwisata desa dapat memberikan peluang bagi penduduk setempat untuk menghasilkan pendapatan melalui berbagai  cara,  seperti  menyediakan  akomodasi,  menjual  kerajinan  tangan  dan  produk  lokal, menawarkan  tur  panduan,  dan  menjalankan  usaha  makanan  (Leonandri  &  Rosmadi,  2018; Muslim,  2016).  Peluang  kerja  ini  dapat  membantu  mengurangi  tingkat  pengangguran  dan
Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) https://ejurnal.teknokrat.ac.id/index.php/JSSTCS Vol 4, No 2, September 2023, Hal 279-284 E-ISSN 2723-2026 (Media Online) P-ISSN 2723-455X (Media Cetak) DOI : https://doi.org/10.33365/jsstcs.v4i2.3352
meningkatkan  standar  hidup.  Sejumlah  dampak  positif  ini  yang  kemudian  menyebabkan pengembangan desa wisata semakin digiatkan di Indonesia.
Dalam praktiknya, keberhasilan pengembangan desa wisata membutuhkan sinergi yang solid  antara  organisasi  kepariwisataan  dan  BUMDes.  Organisasi  kepariwisataan  desa  dan BUMDes merupakan dua entitas yang sangat penting dalam pengembangan pariwisata di tingkat desa.  Kedua  organisasi  ini  memiliki  hubungan  yang  erat  dan  sering  bekerja  sama  untuk mencapai  satu  tujuan,  yakni  pengembangan  pariwisata  yang  berkelanjutan  dan  memberikan manfaat bagi masyarakat setempat. Keterkaitan antara keduanya memungkinkan optimalisasi potensi pariwisata desa. Sebagai  contoh BUMDes dapat dilibatkan dalam pengelolaan tempat wisata  yang  telah  didirikan  oleh  Pokdarwis  (Kelompok  Sadar  Wisata)  atau  Karang  Taruna. Kerjasama  antara  BUMDes  dan  Pokdarwis/Karang  Taruna  dapat  menghasilkan  manfaat  yang signifikan dalam pengembangan dan pengelolaan desa wisata.
Sebagai  sebuah  desa  yang  sedang  merintis  desa  wisata,  desa  Apuan  menyadari  akan pentingnya keberadaan dua entitas tersebut. Terletak di Kecamatan Susut, Bangli, Provinsi Bali (Pemerintah  Desa  Apuan,  2018),  desa  Apuan  telah  mendirikan  Pokdarwis  untuk  menunjang pengembangan  desa  wisata.  Pokdarwis  tersebut  terdiri  atas  warga  desa  yang  berkomitmen untuk mengembangkan pariwisata. Pokdarwis desa Apuan memiliki peran dalam merencanakan, mengelola, dan mempromosikan desa wisata. Di sisi lain, BUMDes yang berada di desa Apuan difungsikan  sebagai  mitra  dalam  mengembangkan  potensi  tersebut  dengan  memberikan dukungan finansial, manajerial, dan sumber daya lainnya.
Meski demikian, berdasarkan hasil obervasi yang tim pengabdi lakukan didapati temuan bahwa  tata  kelola  BUMDes  belum  terdefinisi  dengan  baik.  Hal  ini  menyebabkan  peran  dan tanggung jawab antara BUMDes dan Pokdarwis menjadi kabur. Tim pengabdi menilai jika hal ini dibiarkan  dalam  jangka  waktu  yang  panjang  dapat  menghasilkan  konflik  atau  kebingungan dalam pengambilan keputusan dan pelaksanaan proyek-proyek  wisata. Selain itu, tata  kelola yang  buruk  dapat  menyebabkanpertanggungjawaban  mungkin  tidak  terpantau  dengan  baik. Dalam tahap lebih lanjut hal ini juga dapat menyebabkan penyalahgunaan dana atau tindakan yang merugikan Pokdarwis tanpa adanya konsekuensi.
Merujuk  pada  permasalahan  di  atas,  untuk  memperkuat  Pokdarwis  sebagai  organisasi wisata desa Apuan, diperlukan solusi untuk memperbaiki tata kelola BUMDes. Melalui kegiatan pengabdian  kepada  masyarakat,  solusi  tersebut  akan  diupayakan  melalui  edukasi  tata  kelola BUMDes.  Adapun  tujuan  dari  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  adalah  untuk meningkatkan  pengetahuan  dan  pemahaman  pengelola  BUMDes  akan  cara  menciptakan  tata kelola  BUMDes  yang  baik  dan  pentingnya  hal  tersebut  untuk  penguatan  organisasi kepariwisataan  di  Desa  Apuan.  Dengan  adanya  pengetahuan  dan  pemahaman  tersebut diharapkan dapat memberikan kontribusi positif dalam pengembangan desa wisata di Apuan. Hal ini sejalan dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh (Maulidiah & Megawati, 2022) yang menunjukkan  bahwa  ketidakberhasilan  pengembangan  desa  wisata  dapat  disebabkan  oleh kurangnya  pengetahuan  dan  kompetensi  karyawan  BUMDes  dalam  mengelola.  Selain  itu, penelitian  yang  dilakukan  oleh  Sofyani,  Ali,  &  Septiari  (2020)  juga  menunjukkan  bahwa  tata kelola BUMDes yang baik dapat meningkatkan kinerja BUMDes.
Kegiatan pengabdian serupa telah dilaksanakan oleh Ardhana Putra, Bisma, Andilolo, & Mandra  (2019),  Syam,  Suratno,  &  Djaddang  (2021),  dan  Listyorini,  Aryaningtyas,  Wuntu,  & Aprilliyani  (2022).  Hasil  kegiatan  pengabdian  tersebut  menunjukkan  bahwa  optimalisasi pengelolaan BUMDes dapat menguatkan organisasi kepariwisataan desa, khususnya bagi desa yang baru merintis desa wisata. Diharapkan kegiatan pengabdian ini juga mendapatkan hasil yang serupa, sehingga desa wisata yang dirintis oleh desa Apuan dapat mmeberikan manfaat bagi warga desa setempat.

## 2. METODE PELAKSANAAN
Secara  keseluruhan  rangkaian  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  dilaksanakan selama  dua  minggu  (20  Januari  2023  s.d.  6  Februari  2023).  Dalam  pelaksanaannya  untuk menunjang ketercapaian tujuan kegiatan, dilibatkan sejumlah metode.
Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) https://ejurnal.teknokrat.ac.id/index.php/JSSTCS Vol 4, No 2, September 2023, Hal 279-284 E-ISSN 2723-2026 (Media Online) P-ISSN 2723-455X (Media Cetak) DOI : https://doi.org/10.33365/jsstcs.v4i2.3352

## 2.1 Metode Observasi
Metode observasi, dilakukan tim pengabdi pada tahap awal kegiatan dilaksanakan. Tujuan penggunaan metode ini untuk menggali data empiris atau fakta-fakta terkait permasalahan tata kelola BUMDes di Desa Apuan. Temuan hasil observasi ini akan digunakan Permasalahan yang tim pengabdi untuk memutuskan tindakan yang diambil dalam menangani tata kelola BUMDes.
2.2 Metode Pembelajaran Langsung ( instructor-led training )
Metode pembelajaran langsung ini dilakukan untuk memberikan edukasi tata kelola BUMDes.  Pelaksanaan  metode  ini  dilaksanakan  dengan  mendatangkan  langsung narasumber ke desa mitra untuk memberikan materi mengenai tata kelola BUMDes yang efektif. Pemilihan metode pembelajaran ini digunakan agar peserta edukasi dapat berinteraksi langsung dengan  instruktur,  bertanya  pertanyaan,  dan  mendapatkan  tanggapan  langsung.  Ini memungkinkan  peserta  untuk  mengklarifikasi  keraguan  mereka  dengan  cepat.  Selain  itu, edukasi langsung menciptakan konteks sosial di mana peserta dapat berinteraksi dengan rekan- rekan mereka. Dengan demikian, kegiatan ini dapat memfasilitasi kolaborasi dan pertukaran ide diantara peserta.

## 2.3 Metode Evaluasi  Wawancara ( Interview Evaluation )
Metode ini akan dilakukan di akhir sesi edukasi dengan mewawancarai seluruh peserta yang mengikuti kegiatan edukasi. Kegiatan ini digunakan untuk mengumpulkan data kualitatif tentang perubahan  pengetahuan,  pandangan,  atau  pemahaman  terkait  materi  edukasi  yang disampaikan.  Data  yang  dikumpulkan  kemudian  akan  dianalisis  untuk  mengetahu  tingkat ketercapaian tujuan kegiatan pengabdian.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan awal yang dilakukan oleh tim pengabdi di Desa Apuan adalah melakukan observasi secara langsung. Hasil obersevasi tersebut menunjukkan tata kelola BUMDes yang masih kurang baik, rancu, dan belum memiliki struktur organisasi yang baik. Permasalahan ini pada akhirnya berdampak pada minimnya kegiatan promosi tempat wisata yang dilakukan. Berdasarkan pada temuan tersebut, materi edukasi yang diberikan akan difokuskan pada manajemen tata kelola BUMDes untuk optimalisasi organisasi kepariwisataan di Desa Apuan.
Pelaksanaan  kegiatan  edukasi  tata  Kelola  BUMDes  dilaksanakan  di  kantor  Desa  Apuan.
Kegiatan ini diikuti oleh 10 peserta yang merupakan anggota BUMDes di Desa Apuan  dan juga pemerintah desa seperti Kepala Desa dan Sekretaris Desa. Kegiatan berlangsung di ruang kantor kepala  Desa  Apuan  dengan  mengundang  akademisi  yang  memahami  manajemen  BUMDes. Kegiatan edukasi secara keseluruhan dilaksanakan selama 180 menit, dengan sesi penyampaian materi  selama  90  menit  dan  sesi  tanya  jawab  selama  90  menit.  Adapun  tema  materi  yang diberikan adalah tata kelola BUMDes dalam pengembangan wisata.
Kegiatan  penyampaian  materi  dimulai  dengan  diskusi  tentang  peranan  signifikan  yang dimainkan oleh BUMDes dalam memotivasi warga desa untuk menggali potensi yang ada di desa mereka,  sesuai  dengan  kapasitas  dan  keputusan  desa,  dengan  tujuan  untuk  meningkatkan peluang  berusaha  di  desa  dan  meningkatkan  pendapatan  guna  meningkatkan  kesejahteraan penduduk desa. Sajian  kemudian dilanjutkan dengan penyampaikan  materi inti dari  kegiatan edukasi  ini  yakni  mengenai  tata  kelola  BUMDes.  Materi  ini  menjadi  materi  yang  paling mendapatkan perhatian dari peserta. Narasumber menekankan poin penting dalam peningkatan tata  kelola  BUMDes  yaitu  melakukan  revitalisasi  kelembangaan,  peningkatan  kualitas manajemen dan penguatan organisasi, penguatan pengelolaan usaha, penguatan pengelolaan asset  dan  permodalan,  peningkatan  kualitas  pengelolaan  administrasi,  pelaporan  dan akuntabilitas, dan penguatan pengelolaan keuntungan dan manfaat bagi desa serta masyarakat. Selain strategi peningkatan tata kelola tersebut, narasumber juga menjelaskan bagaimana cara nenbuat rancangan pengembangan tempat wisata. Poin penting dalam materi yang disampaikan adalah pembentukan struktur organisasi yang jelas demi terciptanya satu komando dalam tata kelola  BUMDes.  Peningkatan  pengelolaan  pariwisata  di  Desa  Apuan,  dapat  dilakukan  dengan
Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) https://ejurnal.teknokrat.ac.id/index.php/JSSTCS Vol 4, No 2, September 2023, Hal 279-284 E-ISSN 2723-2026 (Media Online) P-ISSN 2723-455X (Media Cetak) DOI : https://doi.org/10.33365/jsstcs.v4i2.3352
mengambil  sejumlah  langkah-langkah,  diantaranya;  1)  menyempurnakan  struktur  organisasi dan merinci deskripsi peraanan pengelola BUMDes, 2) memberikan pelatihan dan pendampingan dalam  pembuatan  struktur  organisasi  yang  baru.  Sasaran  utama  dari  perbaikan  struktur organisasi ini adalah untuk lebih aktif melibatkan warga desa dalam mengelola berbagai unit usaha yang ada di Desa Apuan. Dengan demikian, diharapkan dapat meningkatkan keterlibatan masyarakat  setempat  dalam  pengelolaan  desa  wisata.  Jalannya  proses  penyampaian  materi dapat dilihat pada Gambar 1.

## Gambar 1. Gambaran Proses Penyampaian Materi Edukasi
Setelah  kegiatan  penyampaian  materi,  kegiatan  kemudian  dilanjutkan  dengan  sesi  tanya jawab. Sesi ini juga mendapatan perhatian  tinggi dari peserta. Anggota BUMDes menanyakan cara menghindari permasalahan yang  dapat terjadi pada bagian tata kelola di bagian pariwisata. Respon  yang  diberikan  narasumber  atas  pertanyaan  tersebut  sangat  informatif.  Narasumber menyampaikan bahwa permasalahan dalam pengelolaan BUMDes, dapat dihindari dengan kerja sama yang baik, partisipatif dengan dukungan dan kontribusi, emansipatif dengan perlakukan yang  sama,  transparatif,  akuntabel  yakni  dapat  dipertanggungjawabkan  serta  sustainael. Pertanyaan  lain  yang  muncul  adalah  terkait  cara  menciptakan  desa  wisata,  respon  yang diberikan narasumber adalah mengingatkan masyarakat untuk menumbuhkan kesadaran untuk menjadikan rumah-rumah menjadi tempat tinggal tamu sementara ( home stay ) dan menjadikan tamu-tamu adalah teman. Pertanyaan lain yang tidak kalah penting adalah strategi pemasaran tempat  wisata  untuk  menarik  wisatawan,  dan  mendapat  respon  dari  narasumber  untuk melakukan  promosi  secara  digital  dalam  rangka  menjangkau  wisatawan.    Sesi  tanya  jawab ditutup dengan pertanyaan mengenai
langkah-langkah  konkret  yang  dapat  dilakukan  untuk  mengembangkan  kapasitas  anggota BUMDes  dalam  untuk  meningkatkan  kinerja  organisasi  kepariwisataan.  Narasumber memberikan jawaban dengan memberikan alternatif melaksanakan kegiatan pelatihan secara reguler  untuk  anggota  Dewan  Pengurus,  Dewan  Pengawas,  dan  staff.  Kegiatan  pelatihan  ini dapat  mencakup  berbagai  topik,  seperti  manajemen  keuangan,  perencanaan  strategis, pemasaran, dan keberlanjutan. Kegiatan pelatihan yang akan dilaksanakan juga dapat dilakukan secara kolabiratif dengan melibatkan pemerintah datau pakar industri.
Kegiatan  pengabdian  kemudian  ditutup  dengan  kegiatan  evaluasi.  Seperti  yang  telah disampaikan pada bagian sebelumnya, kegiatan evaluasi dilakukan dengan evaluasi wawancara. Tim pengabdi mengajukan sejumlah pertanyaan untuk mengetahui perubahan pandangan dan pengetahuan peserta setelah mengikuti kegiatan edukasi. Wawancara dilakukan kepada seluruh peserta  pelatihan.  Berdasarkan  hasil  wawancara  diketahui  terdapat  adanya  perubahan pengetahuan dan pemahaman mengenai tata kelola BUMDes. Secara keseluruhan hasil evaluasi dapat disimak pada Tabel 1.
Dari  Tabel  1  dapat  diketahui  bahwa  kegiatan  pengabdian  ini  telah  mencapai  tujuannya, yakni  meningkatkan  pengetahuan  dan  pemahaman  pengelola  BUMDes  mengenai  cara menciptakan tata kelola BUMDes yang baik. Adanya peningkatan pengetahuan dan pemahaman ini diharapkan dapat berdampak pada perubahan perilaku pengelola BUMDES dengan melakukan
Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) https://ejurnal.teknokrat.ac.id/index.php/JSSTCS Vol 4, No 2, September 2023, Hal 279-284 E-ISSN 2723-2026 (Media Online) P-ISSN 2723-455X (Media Cetak) DOI : https://doi.org/10.33365/jsstcs.v4i2.3352
kegiatan-kegiatan yang mengarahkan aktivitas yang positif di organisasi kepariwisataan. Serta diharapkan pula dalam kegiatan ini para anggota dapat membagikan pengetahuan dan wawasan yang diberikan tim kepada masyarakat lainnya, agar mereka juga mendapatkan pengetahuan dan pemahaman tentang tata kelola BUMDes dalam pengembangan Wisata. Serta adanya wisata baru yang dapat membuka lapangan kerja untuk masyarakat.
Tabel 1. Perbandingan Kondisi Mitra Sebelum dan Setelah Kegiatan Pengabdian
No Faktor Pembanding Perbandingn Sebelum Sesudah 1. Pengetahuan Kurangnya  pengetahuan  terkait tata kelola BUMDes yang baik Anggota BUMDes mulai memahami  bahwa  tata  kelola BUMDes yang baik akan sangat membantu dalam pembangunan desa secara umum dan penguatan organisasi kepariwisataan. 2. Struktur Organisasi Belum  ada  struktur  organisasi yang jelas pada BUMDes Apuan Adanya  pembentukan  struktur organisasi, sehingga keputusan berasal dari satu komando 3. Kegiatan Belum  ada  rangkaian  kegiatan yang jelas dalam rangka meningkatkan potensi wisata desa. Disusunnya rangkaian kegiatan ke  depan,  untuk  membuat pengembangan  potensi  wisata Desa  Apuan  menjadi  lebih terstruktur.
Hasil kegiatan pengabdian ini sejalan dengan hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang  dilakukan  oleh  Nugrahaningsih  &  Muttaqin  (2018),  Aeni  et  al.  (2021),  dan  Maulidiah  & Megawati (2022), yang menunjukkan bahwa BUMDes dapat ditungkatkan kapabilitasnya dalam pengelolaan desa wisata melalui kegiatan edukasi. Hal ini menunjukkan bahwa dengan adanya edukasi  tata  kelola  BUMDes  akan  sangat  membantu  dalam  pertumbuhan  dan  perkembangan desa melalui tempat wisata pada desa tersebut. Pengetahuan mengenai tata kelola yang baik akan  memberikan  sebuah  pemahaman  baru  bagi  anggota  BUMDes  untuk  mengembangkan perekonomian  desa  menjadi  desa  yang  lebih  maju  sehingga  akan  berdampak  pada kesejahteraan masyarakat. Dengan manajemen tata kelola BUMDes Desa Apuan yang lebih baik, pengembangan desa wisata di Desa Apuan dapat menjadi sumber pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan.  Selain  itu,  juga  dapat  membantu  melestarikan  budaya  lokal,  meningkatkan kualitas  hidup  penduduk  Desa  Apuan,  dan  menciptakan  peluang  baru  bagi  wisatawan  untuk mengeksplorasi dan menghargai keindahan alam dan budaya Desa Apuan.

## 4. KESIMPULAN
Merujuk  pada  hasil  evaluasi,  dapat  disimpulkan  bahwa  kegiatan  pengabdian  masyarakat penguatan  organisasi  kepariwisaataan  Desa  Apuan  melalui  edukasi  tata  kelola  BUMDes  telah berjalan dengan baik dan mencapai tujuan yang direncanakan. Hal tesebut diketahui dari adanya peningkatan pengetahuan dan pemahaman penglola BUMDes akan pentingnya peran tata kelola BUMDes dalam menguatkan organisasi kepariwisataan yang dimiliki. Dengan memastikan bahwa pengelola  BUMDes  memiliki  pengetahuan  dan  pemahaman  yang  diperlukan  untuk  mengelola BUMDes secara efektif, tim pengabdi percaya hal tersebut akan menjadi investasi yang penting untuk  mencapai  tujuan  pengembangan  desa  wisata  di  Desa  Apuan.  Selain  itu,  pengetahuan tersebut  dapat  mendorong  adanya  kerja  sama  yang  solid  antara  BUMDes  dan  organisasi
Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) https://ejurnal.teknokrat.ac.id/index.php/JSSTCS Vol 4, No 2, September 2023, Hal 279-284 E-ISSN 2723-2026 (Media Online) P-ISSN 2723-455X (Media Cetak) DOI : https://doi.org/10.33365/jsstcs.v4i2.3352
kepariwisataan  di  Desa  Apuan.  Dengan  demikian,  pengembangan  tata  kelola  BUMDes  dan penguatan  organisasi  kepariwisataan  dapat  saling  melengkapi  dan  menciptakan  sinergi  yang positif  untuk  pengembangan  pariwisata  yang  berkelanjutan  dan  bermanfaat  bagi  komunitas lokal di Desa Apuan.

## DAFTAR PUSTAKA
Aeni, I. N., Mahmud, A., Susilowati, N., & Prawitasari, A. B. (2021). Sinergitas Bumdes dalam Manajemen Pengelolaan Desa Wisata Menuju Pariwisata Berkelanjutan. Jurnal Abdimas , 25 (2), 169 – 174. https://doi.org/10.15294/abdimas.v25i2.33355
Ardhana Putra, I. N. N., Bisma, I. D. G., Andilolo, I. R., & Mandra, I. G. (2019). PENINGKATAN PERAN BADAN USAHA MILIK DESA (BUMDes) DALAM MENDUKUNG PENGEMBANGAN TENUN DI DESA SUKARARA. Abdi Insani , 6 (3), 422 – 431. https://doi.org/10.29303/abdiinsani.v6i3.283
Leonandri, D., & Rosmadi, M. L. N. (2018). The Role of Tourism Village to Increase Local Community Income. Budapest International  Research  and  Critics  Institute  (BIRCI- Journal) :  Humanities  and  Social  Sciences , 1 (4),  188 – 193. https://doi.org/10.33258/birci.v1i4.113
Listyorini,  H.,  Aryaningtyas, A.  T.,  Wuntu,  G.,  &  Aprilliyani,  R.  (2022). Merintis  desa wisata,  menguatkan kerjasama badan usaha milik desa dan kelompok sadar wisata. KACANEGARA Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat , 5 (1), 67 – 74. https://doi.org/10.28989/kacanegara.v5i1.1076
Maulidiah, N., & Megawati, S. (2022). Implementasi Kebijakan Badan Usaha Milik Desa (Bumdes) Dalam Pengembangan Desa Wisata (Studi Pada Bumdes Sambimadu, Desa Sambibulu, Kecamatan Taman, Kabupaten Sidoarjo). Publika , 10 (2), 391 – 406. https://doi.org/10.26740/publika.v10n2.p391-406
Muslim, A. (2016). Economic Community Empowerment Through Tourist Village Development. MIMBAR, Jurnal Sosial Dan Pembangunan , 32 (2), 343. https://doi.org/10.29313/mimbar.v32i2.1839
Nugrahaningsih, P., & Muttaqin, H. (2018). Optimalisasi Peran Bumdes Desa Bulusulur Kecamatan Wonogiri Kabupaten Wonogiri Dalam Membangun Desa Wisata. Prosiding PKM-CSR , 1 , 1532 – 1545.
Pemerintah  Desa  Apuan.  (2018).  Profil  Desa  Apuan.  Retrieved  January  15,  2023,  from  Website  Resmi  Desa  Apuan website: https://www.apuan.desa.id/artikel/2018/11/16/profil-wilayah-desa
Sofyani, H., Ali, U., & Septiari, D. (2020). Implementasi Prinsip-Prinsip Tata Kelola yang Baik dan Perannya terhadap Kinerja di Badan Usaha Milik Desa (BUMDes). JIA (Jurnal Ilmiah … , 5 (2), 325 – 359.
Syam, M. A., Suratno, S., & Djaddang, S. (2021). Literasi Tatakelola BUMDES (Badan Usaha Milik Desa). CAPACITAREA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 1 (02), 67 – 79. https://doi.org/10.35814/capacitarea.2021.001.02.06