JPPNu (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Nusantara) Vol. 4 ● No. 1 ● Juli-2022 E-ISSN: 2685-3884, P-ISSN: 2685-4783 Available online at http://journal.unublitar.ac.id/jppnu PELATIHAN JURNALISTIK BERBASIS WEB BAGI PENGURUS KWARAN DAN DKR DI LINGKUNGAN KWARCAB GERAKAN PRAMUKA KOTA BLITAR
Imam Machfud 1 , Fatra Nonggala Putra 2
Universitas Nahdlatul Ulama Blitar, Indonesia
1 imammachfud1962@gmail.com , 2 putra.fatra08@gmail.com

## ABSTRAK
Teknologi  informasi  saat  ini  berkembang  begitu  cepat,  sehingga  menuntut  sumber  daya  manusia  dalam  bidang teknologi informasi harus selalu meningkat pula, termasuk dibidang kepramukaan , sehingga  kegiatan dalam bidang pengabdian masyarakat ini dilaksanakan pelatihan jurnalistik berbasis web bagi Pengurus Kwaran dan  Dewan Kerja Ranting  di  lingkungan  Kwarcab  Gerakan  Pramuka  Kota  Blitar.  Adapun  permasalahan  yang  akan  dibahas  adalah bagaimana  Pengurus  Kwaran  dan  DKR  dapat  membuat  laporan  jurnalistik  yang  baik  dan  menguploadnya  di  web sehingga  semua  kegitan  dapat  di  kelola  dengan  baik  di  media  sosial  kepramukaan.    Maka  tujuan  dari  kegiatan pengabdian  masyarakat  ini  adalah  untuk  memberikan  pelatihan  serta  keterampilan  dan  kemampuan  di  bidang jurnalistik berbasis  web  bagi masing-masing  kwaran. Penyampaian materi jurnalistik berbasis web dilakukan secara interaktif  dengan  format  multimedia.  Hasil  palatihan  ini  berdasarkan  pengamatan  langsung,  tanya  jawab  dan wawancara  kepada  peserta  selama  pelatihan  berlangsung.  Kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  memberikan  hasil sebagai  berikut:  (a)  meningkatnya  pemahaman  dan  pengetahuan  peserta  tentang  bagaimana  membuat  jurnal  atau catatan harian dengan baik dan benar, (b) meningkatnya kemampuan dalam memanfaatkan jaringan internet untuk berkomunkasi dengan email. (c) meningkatnya ketrampilan peserta dalam bermedia sosial instagram dan facebook, (e) meningkatnya ketrampilan peserta dalam membuat web blog.
Kata Kunci : pelatihan jurnalistik; berbasis web; pengurus kwaran dan DKR

## PENDAHULUAN
Gerakan  Pramuka  adalah  nama  organisasi  pendidikan  nonformal  yang menyelenggarakan  pendidikan  kepanduan  yang  dilaksanakan  di  Indonesia.  Kata Pramuka  merupakan  singkatan  dari  Praja  Muda  Karana,  yang  memiliki  arti  Rakyat Muda  yang  Suka  Berkarya.  Sedangkan  yang  dimaksud  Kepramukaan  adalah  proses pendidikan  di  luar  lingkungan  sekolah  dan  di  luar  lingkungan  keluarga  dalam  bentuk kegiatan menarik, menyenangkan, sehat, teratur, terarah, praktis yang dilakukan di alam terbuka  dengan  Prinsip  Dasar  Kepramukaan  dan  Metode  Kepramukaan,  yang  sasaran akhirnya  pembentukan  watak,  akhlak  dan  budi  pekerti  luhur.  Pada  Undang-Undang Gerakan Pramuka Nomor 12 Tahun 2010  ( Bab II Pasal 4) dikatakan  bahwa gerakan Pramuka  itu  bertujuan  untuk  membentuk  setiap  pramuka  agar memiliki  kepribadian yang  beriman,  bertakwa,  berakhlak  mulia,  berjiwa patriotik,  taat  hukum,  disiplin, menjunjung tinggi nilai-nilai luhur bangsa dan memiliki kecakapan hidup sebagai kader bangsa  dalam  menjaga  dan membangun  Negara  Kesatuan  Republik  Indonesia, mengamalkan Pancasila serta melestarikan lingkungan hidup. Dalam  bukunya  yang  berjudul  40  Tahun Gerakan  Pramuka,  Sri  Sultan  Hamengku Buwono IX mengatakan,
“…ikut  sertanya  para  pramuka  dalam  kegiatan  pembangunan  bangsa adalah merupakan  syarat  mutlak  untuk  kelanjutan  hidup  kepramukaan  sebagai salah  satu organisasi  dunia.  Dan  kita  dapat  tetap  taat  pada  prinsip-prinsip  dasar  moral kepramukaan,  tetapi  juga  harus  memperbaharui  acara  kegiatan kepramukaan  yang sesuai dengan aspirasi generasi muda dan kebutuhan masyarakat …”
Ketua  Majelis  Pembimbing  Daerah  dalam  hal  ini  Gubernur  Jawa  Timur  telah memberikan  petunjuk  operasional,  satu  diantaranya  adalah  Pramuka  harus  kembali  ke khittahnya, back to basics scouting dan dijelaskan pula apapun perkembangan modernisasi maupun inovasi yang dikembangkan, Pramuka tidak boleh lepas dari frame jati dirinya. Pramuka  mempunyai  empat  tujuan,  yaitu  (1)  membentuk  karakter  generasi  muda,  (2) mengembangkan  wawasan  kebangsaan,  (3)  mendorong  ketrampilan  anggota  pramuka untuk  berkembang  dan  (4)  peduli  terhadap  lingkungan.  Pramuka  di  Jawa  Timur  harus inovatif namun tidak menyimpang dari prinsip-prinsip dasar pramuka. Sedangkan Waka Kwarda  menyampaikan  bahwa  pramuka  itu  harus  inovatif  agar  tidak  ditinggal komunitasnya.
Website  juga  merupakan  sebuah  kumpulan  halaman-halaman  web  beserta  file-file pendukungnya,seperti  file  gambar,  video,  dan  file  digital  lainnya  yang  disimpan  pada sebuah webserver yang umumnya dapat diakses melalui internet. Atau dengan kata lain, website  adalah  sekumpulan  folder  dan  file  yang  mengandung  banyak  perintah  dan fungsi-fungsi tertentu, seperti fungsi tampilan, fungsi menangani penyimpanan data, dan sebagainya.  Kumpulan  folder  dan  file  yang  dimaksud  diatas,  diupload  ke- server  hosting online . Banyak sekali website penyedia jasa sewa hosting dan menjual domain.(Hartono, 2014).
Pada  tampilan  awal  sebuah  website  biasanya  dapat  diakses  melalui  halaman  utama (homepage)  menggunakan  browser  dengan  menuliskan  URL  yang  tepat.  Di  dalam sebuah  homepage  tersebut,  juga  memuat  beberapa  halaman  web  turunan  yang  saling terhubung satu dengan yang lain, sehingga kegiatan-kegiatan kepramukaan baik ditingkat ranting  maupun  cabang  dapat  di-upload  di  web  tersebut.  Pembelajaran  berbasis web , dapat  dikatakan  secara  sederhana  bahwa  semua  pembelajaran  tersebut  yang  dilakukan adalah dengan memanfaatkan teknologi internet (Rusman, 2012:335).
Kenyataan  di  atas  mengharuskan  bahwa  gerakan  pramuka  itu  dituntut  untuk  dapat mengikuti  perkembangan  teknologi  informasi.  Perkembangan  teknologi  informasi  yang begitu cepat ini secara otomatis menuntut peningkatan kualitas sumber daya manusianya dibidang teknologi informasi,  oleh  karena  itu  maka  dalam  kegiatan  ini  perlu dilakukan pelatihan  jurnalistik  berbasis  web    untuk  pengurus  kwaran  dan  DKR  agar  dapat membuat  laporan  jurnalis  kegiatan  kepramukaan  dan  mengelola  web  dengan  baik  dan benar.  Aktivitas  dalam  mencari  informasi  yang  akurat  mengenai  sebuah  peristiwa, dimana informasi yang didapatkan itu dikemas untuk kemudian disebarluaskan kepada publik disebut jurnalistik.(Shapiro,2013)
Menurut  Asep  Syamsul  M.Romli  (2003),  secara  maknawi,  konseptual,  atau terminologis,  jurnalistik dapat dipahami dari tiga sudut pandang, yakni sebagai proses, teknik, dan ilmu yaitu : (1) jurnalistik sebagai proses jurnalistik yaitu aktivitas mencari, mengolah, menulis, dan menyebarluaskan informasi kepada publik melalui media massa dimana  aktivitas  ini  dilakukan  oleh  wartawan  (jurnalis).  (2)  jurnalistik  sebagai  teknik yaitu  jurnalistik  adalah  suatu  keahlian  (expertise)  atau  keterampilan  (skills)  menulis karya jurnalistik (berita, artikel, feature), termasuk keahlian dalam pengumpulan bahan penulisan  seperti  peliputan  peristiwa  (reportase)  dan  wawancara.  (3)  jurnalistik  sebagai ilmu  yaitu  jurnalistik  adalah  sebuah  bidang  kajian  ( field  of  study )  mengenai  pembuatan dan penyebarluasan informasi (peristiwa, opini, pemikiran, ide) melalui media massa. Berdasarkan  uraian  tersebut  maka  pembahasannya  adalah  bagaimana  Pengurus Kwaran dan  DKR dapat membuat laporan jurnalistik yang baik dan mengunggahnya di web sehingga semua kegitan dapat di kelola dengan baik di media sosial kepramukaan. Setiap usaha untuk memperbaiki performa pekerja pada suatu pekerjaan tertentu yang sedang  menjadi  tanggung  jawabnya  atau  satu  pekerjaan  yang  ada  kaitannya  dengan pekerjaan  disebut  pelatihan  tenaga  kerja  (Sunyoto  (2012:137).  Sedangkan  menurut Dessler (2013: 273), “Training is the process of teaching new or current employees the basic skills they need to perform their jobs”. Menurut Notoatmodjo (2009:19), bahwa  “Pelatihan adalah
suatu  proses  yang  akan  menghasilkan  suatu  perubahan  perilaku  bagi  karyawan  atau pegawai”.  Sedangkan  Danim  (2008:43)  menyatakan  bahwa,  “Pelatihan  adalah  teknik belajar  yang  melibatkan  pengamatan  individual  pada  pekerjaan  dan  penentuan  umpan balik untuk memperbaiki kinerja atau mengoreksi kesalahan”.
Maka tujuan dari pengabdian kepada masyarakat dari permasalahan tersebut  adalah untuk  memberikan  pelatihan  dan    keterampilan  di  bidang  jurnalistik  berbasis  web  bagi masing-masing  kwaran,  sehingga  data  dapat  disajikan  secara  benar  dan  terupdate  dan juga memaksimalkan  teknologi  informasi   yang  tersedia  di kwaran untuk mendukung kegiatan anggota pramuka.
METODE PELAKSANAAN Metode  pelaksanaan  pengabdian  ini  terbagi  menjadi  dua  tahap,  yaitu  persiapan  dan pelaksanaan. Tahap persiapan mencakup dua hal yaitu mekanisme pelaksanaan kegiatan pelatihan  dan  materi  persiapan  pelatihan.  Tahap  pelaksanaan  mencakup  teknis pelaksanaan dan penyampaian materi.
Tahap persiapan mencakup dua hal sebagai berikut. Pertama, mekanisme pelaksanaan kegiatan pelatihan meliputi: (1) Koordinasi dengan Kwarcab Kota Blitar, (2) menentuan peserta  pelatihan,  (3)  administrasi  persuratan,  dan  (4)  penyiapan  alat  dan  bahan  untuk kegiatan. Kedua, materi persiapan pelatihan mencakup penyiapan jadwal pelatihan dan materi pelatihan.
Bentuk  kegiatan  yang  akan  dilaksanakan  adalah  pelatihan  jurnalistik  berbasis  web bagi pengurus Kwatir ranting (Kwaran) dan Dewan Kerja Ranting (DKR) di lingkungan Kwarcab  Gerakan  Pramuka  Kota  Blitar.  Pelaksanaan  pelatihan  dilaksanakan  pada Sabtu, 7 Agustus 2021 bertempat di Aula Kwarcab Gerakan Pramuka Kota Blitar dengan jadwal dan materi kegiatan pada tabel 1.
Tabel 1 Jadwal Kegiatan Pelatihan Jurnalistik Tahun 2021
No Waktu Uraian 1. Chek In Peserta 13.00 – 13.15 WIB 2. Pembukaan 13.15 – 13.30 WIB 3. Penyampaian Materi Jurnalistik Website, Sosial Media 13.30 – 14.30 WIB 4. Praktik Menulis Berita dan Upload di Media Sosial 14.30 – 15.30 WIB 5. Penutupan 15.30 – selesai
Materi pelatihan, meliputi: (1) pemahaman jurnalistik, (2) berita utama, (3) judul berita, (4) kepala berita, (5) badan berita, (6) ekor berita, (7) jurnalistik andal, (8) email , (9) media sosial instagram , facebook , dan (10) web blok .

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pelatihan jurnalistik adalah merupakan bagian yang penting bagi kwartir ranting guna melaporkan  sekaligus  pelaksanaan  kegiatan-kegiatan  kepramukaan  di  wilayah  masing- masing kwaran. Oleh karena itu pelatihan ini  dilaksanakan  untuk mendukung aktivitas jurnalistik  tersebut  dan  dari  hasil  pengamatan  langsung,  wawancara  serta  dari  hasil pretes dan posttes kepada para peserta pelatihan selama kegiatan berlangsung, kegiatan pengabdian  masyarakat  ini  memberikan  hasil  sebagai  berikut:  (a)  pengetahuan  dan pemahaman  para  peserta  tentang  bagaimana  membuat    jurnal  atau  catatan  harian dengan  baik  dan  benar  semakin  meningkat,  (b)  kemampuan  para  peserta  dalam pemanfaatan jaringan internet dalam berkomunkasi menggunakan email juga meningkat, (c)    kemampuan  dan  ketrampilan  peserta  dalam  bermedia  sosial instagram dan facebook juga  semakin  meningkat,  serta  (d)  kemampuan  dan  keterampilan  peserta  dalam
membuat  web  blog    juga  semakin  meningkat.  Hasil  kegiatan  pelatihan  tersebut  dapat dilihat pada tabel 2 berikut.
Tabel 2. Hasil Kegiatan Pelatihan Jurnalistik No Nama Kwaran Pretes Postes 1 Rianto Mujiaman Kwaran Sananwetan 7 9 2 Budianto Kwaran Sananwetan 6 8 3 Kripton Susilo Kwaran Kepanjen kidul 5 8 4 Katam Kwaran Kepanjen kidul 7 9 5 Ferdy Herawan Kwaran Sukorejo 6 9 6 Tri Mujiyanti Kwaran Sukorejo 7 9
Hasil perkembangan kegiatan pelatihan jurnalistik dapat dilihat pada gambar 1.
Gambar 1. Grafik Hasil Kegiatan Pelatihan Jurnalistik
Pelaksanaan  pelatihan  ini  dapat  berjalan  dengan  baik.  Tetapi  disamping  itu  tentu terdapat  faktor  pendukung  dan  faktor  penghambatnya.  Adapun  faktor  yang  menjadi pendukung adalah besarnya minat dan antusias dari peserta dalam mengikuti pelatihan sehingga  kegiatan  berlangsung  dengan  lancar  dan  penuh  semangat.  Sedangkan  faktor penghambatnya  adalah  keterbatasan  waktu  pelaksanaan  program  pengabdian masyarakat  ini.  Sehingga,  masih  kurang  maksimal  namun  bisa  dikembangkan  sendiri oleh para peserta di wilayah kwartir ranting masing-masing.

## KESIMPULAN
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  yang  telah  dilaksanakan,  berdasarkan  hasil pelaksanaan  kegiatan  pelatihan  jurnalistik  yang  telah  diikuti  oleh  peserta  dapat disimpulkan bahwa, peserta dapat meningkatkan keterampilan dan kemampuan jurnalis yang  akan  diterapkan  di  masing-masing  Kwaran  oleh  Pengurus  dan  Dewan  Kerja Ranting, sehingga  jurnal atau  catatan  harian  berupa  berita (peliputan), penulisan berita ( writting ), penyunting  naskah berita  ( editing )  dan penyajian/ penyebarluasan ( publishing ) dapat dibuat dengan lebih baik, sehinggan Kwaran dapat mengelola web dengan baik dan maksimal.

## DAFTAR RUJUKAN
Anggaran  Dasar  dan  Anggaran  Rumah  Tangga,  Keputusan  Musyawarah  Nasional  X Gerakan Pramuka Tahun 2018 Nomor : 07/Munas/2018
Anonimus,  Undang-Undang  Republik  Indonesia  Nomor  12  Tahun  2010  Tentang Gerakan  Pramuka.  Kementrian  Pemuda  dan  Olahraga  Republik  Indonesia,  Jakarta, Tahun 2014.
Asep  Syamsul  M.Romli, Jurnalistik  Terapan:  Pedoman  Kewartawanan  dan  Kepenulisan . Batic, Bandung 2003.
Danim,  S.  (2004). Motivasi  Kepemimpinan  &  Efektifitas  Kelompok .  Jakarta:  PT.  Rineka Cipta Aditama
Dessler, Gary, 2009. Manajemen Sumber Daya Manusia . Jakarta: Indeks
Notoatmodjo, Soekidjo. 2003. Pendidikan Dan Perilaku Kesehatan . Rineka Cipta. Jakarta Hartono, Hamzah. Pengertian Website dan Fungsinya . ilmuti.org. 2008-2014. Ishwara, Luwi. Catatan-Catatan Jurnalisme Dasar . Jakarta: Penerbit Buku Kompas. 2005 Peraturan  Menteri  Pendidikan  dan  Kebudayaan  Republik  Indonesia  Nomor  63  Tahun 2014 Tentang Pendidikan Kepramukaan Sebagai Ekstrakurikuler Wajib Rusman.  2012. Model-Model  Pembelajaran:  Mengembangkan  Profesionalisme  Guru. Jakarta: Rajawali Pers.
Shapiro,  I.,  Brin,  C.,  Bedard-Brule,  I.  And Mychajlowycz,  K.  (2013). “ Verification  as  a Strategic Ritual.” Journalism Practice 7 (6): 657-673 .
Sunyoto,  Danang,  2012.  Manajemen  Sumber  Daya  Manusia,  CAPS  (Center  for Academic Publisihing Service), Yogyakarta.