MARKA (Media Arsitektur dan Kota) : Jurnal Ilmiah Penelitian p-ISSN: 2580-8745  e-ISSN: 2685-4201 DOI: 10.33510/marka
Citation: Effendi, A. C., & Wibowo, D. H. (2023). Desain Taman dan Ruang Baca Anak di Komplek Timah Timur, Cimanggis - Depok. MARKA (Media Arsitektur Dan Kota) : Jurnal Ilmiah Penelitian, 6 (2), 101- 110. https://doi.org/10.33510/marka.2023.6.2.101-110
Article Process
Submitted: 07/11/2022
Accepted:
23/12/2022
Published: 31/01/2023
Office: Departement of Architecture Matana University ARA Center, Matana University Tower Jl. CBD Barat Kav, RT.1, Curug Sangereng, Kelapa Dua, Tangerang, Banten, Indonesia
This is an open access article published under the CC–BY-SA license.

## Report

## Desain  Taman  dan  Ruang Baca  Anak  di  Komplek Timah Timur, Cimanggis - Depok
Andrey  Caesar  Effendi 1 *,  Danang  Harito Wibowo 2 1 Universitas Matana, 2 Universitas Matana *andrey.effendi@matanauniversity.ac.id

## ABSTRACT
The  housing  complex,  which  was  built  in 1976 for Timah District Court employees, is located  in  the  Depok  city  area,  named Komplek  Timah,  which  is  the  earliest housing in the Depok city area. The housing complex is divided into two, namely the West Tin  Complex  and  the  East  Tin  Complex.  In PKM  activities  by  designing  a  children's garden  and  reading  room  located  in  the East Timah Complex. The age of the housing which is more than 45 years old has resulted in  the  neglect  of  several  existing  social  and public  facilities,  such  as  the  East  Tin Complex  in  Block  EE  which  is  the  location of  PKM  this  semester.  The  purpose  of  this PKM is to redesign the function of the social and  public  facilities  in  the  East  Timah complex  area,  which  is  currently  not  being used  for  anything  and  is  left  neglected.  The design  method  used  is  to  go  directly  to  the field  and  ask  local  administrators  so  that factual  data  can  be  obtained  in  the  field, then  students  and  lecturers  begin  to  define functions  and  design  the  social  and  public facilities.  The  Matana  Architecture  Study Program  is  trying  to  carry  out  PKM activities  in  the  form  of  consulting  and designing  one  of  the  social  and  public facilities  in  this  housing  area which  is  often used by the local community every day. This

## Desain Taman dan Ruang Baca Anak di Komplek Timah Timur, Cimanggis - Depok
activity  involves  students  of  classes  2019  at Matana  University  as  well  as  a  place  for them  to  apply  the  knowledge  they  have gained from the Site Design Studio course.
Keywords: housing,  garden,  reading  room, designing.

## ABSTRAK
Perumahan  yang  didirikan  pada  tahun  1976 untuk  pegawai  PN  Timah  ini  berlokasi  di daerah  kota  Depok  yang  diberi  nama
Komplek
Timah yang merupakan perumahan  paling  awal  yang  ada  di  daerah kota  Depok.  Komplek  perumahan  tersebut terbagi  menjadi  dua,  yaitu  Komplek  Timah Barat  dan  Komplek  Timah  Timur.  Dalam kegiatan PKM dengan merancang taman dan ruang  baca  anak  ini  terletak  di  Komplek Timah Timur. Umur perumahan yang sudah lebih  dari  45  tahun  ini  menyebabkan  tidak terawatnya  beberapa  fasos-fasum  yang  ada, seperti  di  Komplek  Timah  Timur  Blok  EE yang  menjadi  lokasi  di  PKM  pada  semester ini.  Tujuan  dari  PKM  ini  adalah  untuk
meredesain  fugnsi  fasos-fasum  yang  ada  di kawasa  komplek  Timah  Timur,  yang sementara  ini  tidak  dipergunakan  untuk apapun  dan  dibiarkan  terlentar.  Metode perancangan  yang  digunakan  adalah  dengan langsung  turun  ke  lapangan  dan  bertanya kepada pengurus setempat sehingga di dapat data faktual di lapangan, kemudian mahasiswa  beserta  dosen  mulai  menetapkan fungsi  dan  mendesain  fasos-fasum  tersebut. Prodi  Arsitektur  Matana  melaksanakan kegiatan  PKM  dalam  bentuk  konsultasi  dan mendesain  salah  satu  fasos-fasum  yang berupa  taman  dan  ruang  baca  anak  yang nantinya  dapat  digunakan  oleh  masayarakat setiap  harinya.  Kegiatan  yang  melibatkan mahasiswa  Angkatan  2019  Universitas Matana  sekaligus  sebagai  wadah  mereka untuk  mengaplikasikan  ilmu  yang  didapat dari mata kuliah Studio Perancangan Tapak.
Kata Kunci : perumahan, taman, ruang baca, mendesain

## PENDAHULUAN
Sebagian  besar  bagian  dari  wilayah  Depok  telah  berkembang  pesat,  Cimanggis  juga  telah berkembang  menjadi  kecamatan  dengan  sarana  dan  prasarana  yang  memadai  bagi  warganya. Adanya  institusi  pendidikan  ternama  seperti  Universitas  Indonesia,  Universitas  Gunadarma, Universitas  Pancasila,  SIT  Nurul  Fikri,  Sekolah  Karakter  IHF  dll,  tak  heran  jika  kawasan  ini menjadi incaran berbagai kalangan untuk menjadi kawasan hunian di masa depan.
Salah  satu  perumahan  yang  terletak  di  Kelurahan  Cimanggis  ini  adalah  perumahan  yang merupakan  hunian  bagi  pegawai  PT  Timah  yang  bernama  Komplek  Timah.  Komplek  Timah merupakan salah satu hunian yang awal-awal berdiri di kecamatan ini yang didirikan pada tahun 1976. Terdapat 2 bagian dari komplek Timah ini yang dipisahkan oleh jalan raya, yaitu Komplek Timah  Timur  dan  Komplek  Timah  Barat.  Luas  keseluruhan  Komplek  Timah  tersebut  adalah sekitar 23,5 Ha dengan batasan seperti pada Gambar 1.

## Gambar 1. Lokasi Komplek Timah
Di sekitar daerah perumahan Komplek Timah ini memiliki fasos – fasum yang cukup memadai, diantaranya adalah taman, masjid, pemakaman, sekolah, dan lain-lain. Seiring berjalannya waktu, fasos  -  fasum  tersebut  beberapa  menjadi  kurang  terawat,  sehingga  beberapa  diantaranya digunakan  secara  pribadi  oleh  warga  yang  bertempat  tinggal  di  dekatnya.  Salah  satunya  adalah fasos – fasum yang direncanakan untuk taman, saat ini digunakan untuk keperluan pribadi warga yang bertempat tinggal di dekatnya seperti pada Gambar 2.

## Gambar 2. Penyalahgunaan lahan fasos – fasum untuk keperluan pribadi
Keadaan  ini  membuat  pengurus  Komplek  Timah  yang  baru  ingin  mengembalikan  fungsi  dari fasos  –  fasum  tersebut  seperti  perencanaan  awal  dari  pembangunan  perumahan  tersebut.  Salah satunya  adalah  fasos  –  fasum yang  ada  di  area  Komplek  Timah  Timur  yang  berada  di  Blok  EE.

## Desain Taman dan Ruang Baca Anak di Komplek Timah Timur, Cimanggis - Depok
Fungsi area tersebut pada awalnya direncanakan sebagai ruang baca dan taman untuk anak, tetapi saat  ini  beberapa  menggunakannya  sebagai  kebun  pribadi  dan  bahkan  kandang  untuk  ternaknya sendiri.
Untuk  melanjutkan  perencanaan  pembangunan  fasos-fasum  Komplek  Timah  pada  awal didirikannya  serta  meningkatkan  kompetensi  anak-anak  di  daerah  tersebut  dalam  hal  kognitif, afektif,  dan  psikomotor,  difokuskanlah  ruang  baca  dan  taman  bermain  untuk  anak  yang  menjadi perhatian  utama  selain  fungsi  lainnya  (Hutapea  et  al.,  2015).  Lokasi  yang  akan  di  desain berukuran 8 x 60 m, seperti yang ditunjukkan pada Gambar 3.
Gambar 3. Lokasi fasos - fasum yang akan di desain
Letak  fasos  –  fasum  yang  tidak  dikelilingi  perumahan,  melainkan  berbatasan  dengan  tembok komplek  sebelahnya  menjadikan  lokasi  tersebut  tidak  menjadi  tujuan  utama  sebagai  area berkumpul  warga  Komplek  Timah  tersebut.  Oleh  karena  itu  diharapkan  dengan  adanya  desain taman dan ruang baca anak yang akan dilaksanakan, dapat menjadi “penarik” warga yang tidak melalui  lokasi  ini  juga  dapat  menikmati  dan  membuat  lokasi  tersebut  menjadi  lebih  hidup  dan dapat membantu tumbuh kembang anak dengan adanya fasilitas tersebut.
Diskusi  dengan  beberapa  pengurus  RW  Komplek  Timah  Timur  sebelumnya,  ada  beberapa fasos – fasum yang sudah kurang terawat dan terbengkalai. Terkait fasos – fasum yang berada di blok EE tersebut yang akan dijadikan lokasi pelaksanaan PKM ini, letaknya tidak dikelilingi oleh perumahan warga dan berdempetan dengan tembok komplek sebelah, sehingga jarang dilalui oleh banyak warga, sehingga digunakan oleh warga sekitar untuk kepentingan pribadinya.
Selain  itu  karena  lokasi  nya  yang  tidak  selalu  dilewati  warga,  permasalahan  yang  sering  kali terjadi  adalah  dijadikannya  tempat  bagi  anak-anak  sekolah  yang  ada  di  sekitar  Komplek  Timah tersebut  untuk  kabur  dari  sekolah,  merokok,  bahkan  beberapa  kali  ditemukan  anak-anak  yang meminum minuman keras. Sehingga tujuan yang diharapkan setelah dilakukan desain pada lokasi fasos – fasum tersebut sebagai taman dan ruang baca untuk anak dapat menghilangkan perilaku- perilaku buruk seperti itu dan dapat dijadikan tempat bermain dan belajar serta ramah bagi anak usia  2  –  12  tahun  di  Komplek  Timah  tersebut.  Taman  sebagai  salah  satu  bentuk  penghijauan merupakan  sarana  bagi  anak  untuk  menghabiskan  waktu  bersosialisasi  di  luar  ruangan, mengeksplorasi  imajinasi  dan  kreativitasnya,  serta  berkomunikasi  dengan  lingkungan  sekitarnya (Besari et al., 2018).

## METODE PENELITIAN
Sasaran  kegiatan  PKM  ini  adalah  fasos-fasum  yang  ada  di  Komplek  Timah  secara  umum. Secara  khusus  fasos-fasum  yang  menjadi  target  untuk di  desain  adalah  fasos-fasum  yang  berada di  Komplek  TImah  Timur  Blok  EE  yang  pada  saat  ini  tidak  digunakan  sesuai  rencana  dari Komplek  Timah  itu  sendiri  sehingga  lebih  sering  disalahgunakan  dan  juga  untuk  keperluan pribadi  warga  sekitar.  Kegiatan  PKM  tersebut  dilaksanakan  secara  bertahap  selama  50  jam.
Kegiatan PKM tersebut telah dilaksanakan dengan tahapan sebagai berikut :
1. Survey, Interview dan diskusi pada saat survey ke lapangan
2. Analisis existing site dan fungsi di lapangan
3. Rencana konsep dan zoning
4. Desain awal sesuai dengan rencana zoning
5. Evaluasi desain awal dengan diskusi
6. Revisi desain akhir
Dalam  kegiatan  survey  lapangan,  dilakukan  secara  langsung  di  lokasi  PKM  yang  berada  di Komplek  Timah  Timur  Blok  EE  karena  harus  langsung  melihat  kondisi  tapak  dan  sekitarnya. Pada  saat  melakukan  presentasi  hasil  dan  konsultasi  fasos-fasum  Taman  dan  Ruang  baca  untuk anak-anak di komplek Timah Timur Bersama dengan beberapa anak dan pengurus RW dilakukan melalui temu maya dengan menggunakan aplikasi Google Meets .
Kemudian  kegiatan  perancangan  desain  taman  dan  ruang  baca  anak  ini  dilaksanakan  oleh  1 dosen  ketua  PKM,  1  dosen  anggota  PKM,  dan  dua  orang  mahasiswa  Arsitektur  Universitas Matana yang saling berdiskusi untuk mendapatkan hasil terbaik.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Belum  adanya  pengolahan  yang  dilakukan  oleh  pengurus  Komplek  Timah  pada  saat  ini menjadikan  fasos-fasum  pada  Blok  EE  saat  ini  menjadi  sangat  tidak  terawat  dan  dijadikan seakan-akan milik pribadi warga, bahkan menjadi tempat dilakukannya Tindakan kurang terpuji. Lahan yang akan dijadikan site seperti yang terlihat pada Gambar 4 dibawah ini.

## Gambar 4. Kondisi di lapangan
Letak  fasos  -  fasum  yang  tidak  berada  di  tempat  yang  selalu  dilewati  oleh  banyak  warga merupakan  salah  satu  isu  bagaimana  cara  mengolah  fasos  –  fasum  tersebut  agar  dapat  menarik minat  warga  untuk  mendatanginya  khususnya  anak  –  anak  sehingga  terjadi  interaksi  yang  baik bagi  mereka  sekaligus  menjadikan  daerah  tempat  fasos  –  fasum  tersebut  menjadi  lebih  hidup. Gambar 5 di bawah ini merupakan zonasi yang ada pada site dan sekitarnya.

## Desain Taman dan Ruang Baca Anak di Komplek Timah Timur, Cimanggis - Depok
Andrey Caesar Effendi, Danang Harito Wibowo
Gambar 5. Zonasi fungsi site dan sekitarnya
Bentuk tapak yang akan di desain adalah memanjang dengan ukuran 8 x 60 m. Akses jalan dari dan  menuju  ke  lokasi  fasos  –  fasum  hanya  ada  di  salah  satu  sisi  terpanjang,  karena  berada  di bagian  komplek  yang  berdampingan  dengan  tembok  komplek  perumahan  sebelah  dan  rumah warga. Daerah resapan yang mulai berkurang dapat terlihat pada Gambar 5.
Setelah mendapatkan data dan gambaran yang ada di lokasi lahan, selanjutnya tim menganalisa dan  merumuskan  konsep  perencanaan  pada  lokasi  fasos  –  fasum  tersebut.  Zonasi  yang direncanakan  pada  lokasi  tersebut  adalah  sebagai  ruang  baca  dan  taman  untuk  anak-anak  dan warga  Komplek  Timah.  Rencana  zonasi  desain  pada  Gambar  6  merupkan  pengembangan  dari rencana awal Komplek Timah itu sendiri.

## Gambar 6. Rencana zonasi desain
Setelah  ditentukannya  rencana  zonasi  desain,  langkah  selanjutnya  adalah  dengan  melakukan pencarian referensi-referensi terkait rencana desain untuk ruang baca anak atau perpustakaan dan juga  taman  bermain  untuk  anak  serta  dapat  dijadikan  tempat  untuk  santai  dan  bersosialisasi seperti pada Gambar 7.

## Gambar 7. Refferensi desain setiap zonasi
Referensi-referensi  yang  didapa  kemudian  dijadikan  tolak  ukur  untuk  memulai  proses  desain dan  membuat  penjelasan  fungsi  dari  zonasi  desain  yang  akan  menjadi  keputusan  desain. Seperti yang  digambarkan  pada  Gambar  8  adalah  tentang  fungsi  dan  zonasi  desain,  selain  itu  pada Gambar 9 terdapat konsep desain dari PKM ini.
Gambar 8. Desain siteplan fungsi dan zonasi
Gambar 9. Konsep desain
Salah  satu  sarana  untuk  mempelajari  dunia  adalah  dengan  cara  membaca,  sehingga  manusia

## Desain Taman dan Ruang Baca Anak di Komplek Timah Timur, Cimanggis - Depok
Andrey Caesar Effendi, Danang Harito Wibowo
bisa  memperluas  pengetahuan  yang  kita  punya  (Somadayo,  2011).  Banyaknya  anak  kecil  yang ada  di  lingkungan  ini,  tidak  terakomodasi  dengan  baik  dalam  hal  membaca.  Sehingga  pada  kali ini kita mencoba untuk membuat desain ruang baca anak seperti di Gambar 10 di bawah ini.
Gambar 10. Perspektif desain ruang baca anak
Terdapat  dua  kegiatan  utama  dalam  hal  bermain,  yaitu  bermain  aktif  dan  bermain  pasif (Hurlock,  1978).  Bermain  aktif  merupakan  kegiatan  yang  berhubungan  dengan  gerak  dan  fisik anak  seperti  berlari,  naik  turun  tangga,  lompat,  bermain  pasir,  dan  lain-lain.  Sedangkan  bermain pasif  atau  bisa  juga  disebut  sebagai  hiburan,  karena  sifatnya  menghibur  dan  tidak  melibatkan gerakan yang dilakukan oleh anak, seperti bermain gawai, menonton tv, bahkan melihat temannya bermain.
Dalam hal ini kami mencoba untuk mendesain ruang bermain anak dengan menggunakan teori dari  Hurlock  (1978)  dengan  adanya  kegiatan  bermain  aktif  dan  pasif  seperti  yang  dapat  dilihat dalam gambar 11, gambar 12 seperti dibawah ini.
Gambar 11. Perspektif desain taman dan ruang terbuka

## Gambar 12. Perspektif desain taman dan ruang terbuka

## KESIMPULAN
Kebutuhan  akan  taman  dan  ruang  baca  anak  seperti  yang  direncanakan  oleh  pengembang Komplek  Timah  diawal  berdirinya  komplek  ini  semakin  mendekati  kenyataan  dengan  adanya PKM ini karena berfokus pada desain taman dan ruang baca anak sesuai dengan diskusi pengurus sebelum  dimulai.  Dalam  pelaksanaan  PKM  ini,  secara  keseluruhan  sudah  dipersiapkan  dan dilaksanakan  dengan baik dan usaha yang maksimal dari seluruh tim, walaupun sempat berganti mitra  karena  ada  beberapa  kesalahpahaman.  Kegiatan  PKM  ini  diharapkan  dapat  menjadi  salah satu  faktor  yang  dapat  meningkatkan  kesejahteraan  masyarakat  sekitar  dan  membuat  sosialisasi antar  warga  menjadi  lebih  hidup  dari  sebelumnya.  Kedepannya  kegiatan  PKM  akan memfokuskan  terhadap  redesain  taman-taman  yang  kurang  terawat  sehingga  masyarakat  dapat menggunakannya dengan lebih baik lagi.

## DAFTAR PUSTAKA
Besari, R., Arsitektur, B. J., Fakultas, L., Lansekap, A., & Lingkungan, T. (2018). Ruang Publik Terpadu Ramah Anak (RPTRA): Layakkah sebagai Ruang Publik Ramah Anak. In Seminar Nasional Pakar ke 1 Tahun . http://www.kla.or.id
Hurlock, E. B. (1978). Child Development (Internatio). McGraw-Hill Education (ISE Editions);
Hutapea, C., Razziati, A, H., & S, N. (2015). Taman Bermain Anak dengan Penekanan Aspek Keamanan dan Kenyamanan di Tarekot Malang. E Journal Fakultas Teknik Universitas Brawijaya .
Somadayo, S. (2011). Strategi dan Teknik Pembelajaran Membaca . Graha Ilmu.

## Desain Taman dan Ruang Baca Anak di Komplek Timah Timur, Cimanggis - Depok Andrey Caesar Effendi, Danang Harito Wibowo