## Hubungan  Indeks Massa Tubuh (IMT) dan Kelincahan Terhadap Permainan Bola Kecil Berbasis Kreatif Pada Pembelajaran PJOK
Hamzah Wailoi Kasidu 1) , Muhammad Muhyi 2) , Yoso Wiyarno 3) 1), 2) dan 3) Prodi Pendidikan Jasmani Program Pascasarjana Universitas PGRI Adi Buana Surabaya E-mail : 1) wkhamzahbelo@gmail.com, 2) muhyi@unipasby.ac.id,
3) yoso.wiyarno@gmail.com

## ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan  antara indeks massa tubuh (IMT) dan kelincahan  terhadap  permainan  bola  kecil  berbasis  kreatif.  Populasi  pada  penelitian  ini  adalah siswa  kelas X  SMK  Muhammadiyah  1  Surabaya.  Sampel  yang  digunakan  pada    penelitian  ini sebanyak 60 siswa dengan teknik pengambilan mengunakan random sampling . Rancangan yang digunakan  pada  penelitian ini  adalah  rancangan  penelitian  eksperimen  dengan  metode analisis korelasi. Penelitian ini dilaksanakan dari tanggal 25 Januari 2020 sampai dengan 24 April 2020. Berdasarkan hasil uji hipotesis diperoleh hasil yang menunjukan bahwa tidak terdapat hubungan antara  indeks  massa  tubuh  terhadap  permainan  bola  kecil  berbasis  kreatif  dan  terdapat hubungan  antara  kelincahan  terhadap  permainan  bola  kecil  berbasis  kreatif  serta  terdapat hubungan  antara  indeks  massa  tubuh  dan  kelincahan  terhadap  permainan  bola  kecil  berbasis kreatif secara simultan. Implementasi pada penelitian ini adalah semakin tinggi kelincahan yang dimiliki  oleh  siswa  maka  semakin  tinggi  kemampuan  untuk  melakukan    permainan  bola  kecil berbasis kreatif dan akan semakin tinggi apabila siswa memiliki indek massa tubuh  yang ideal.

## Kata kunci : IMT; kelincahan; permainan bola kecil

## ABSTRACT
The  purpose  of  this  study  was  to  determine  the  relationship  between  body  mass  index  (BMI) and agility towards creative-based small ball games. The population in this study were students of class X SMK Muhammadiyah 1 Surabaya. The sample used in this study were 60 students with  the  technique  of  taking  using  random  sampling.  The  design  used  in  this  study  was  an experimental  research  design  with  correlation  analysis  method.  This  research  was  conducted from 25 January 2020 to 24 April 2020. Based on the results of the hypothesis test, the results showed that there was no relationship between body mass index and creative-based small ball games and there was a relationship between agility towards creative-based small ball games and there was a relationship between body mass index and agility towards creative-based small ball games  simultaneously.  The  implementation  of  this  research  is  that  the  higher  the  student's agility, the higher the ability to play a creative-based small ball game and the higher it will be if the student has an ideal body mass index.

## Keywords : BMI; agility; small ball games

## PENDAHULUAN
Olahraga adalah hal yang dibutuhkan masyarakat dalam meningkatkan  kesehatan  jiwa  dan  raga. Olahraga yang ideal dibutuhkan masyarakat untuk menciptakan keselarasan  dan  keseimbangan  hidup
demi mencapai kesehatan yang sempurna.  Olahraga  dilakukan  dengan maksud untuk memelihara kesehatan dan memperkuat  otot  tubuh  (Tirtayasa, 2020).  Pemeliharaan  kondisi  fisik  wajib dilakukan  sesuai  dengan  takaran  yang kita  inginkan  (Santika,  Adiatmika  &
Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi
Vol. 7, No. 1, Hal. 74-81, Januari 2021
Subekti,  2020).  Budaya  berolahraga dewasa  ini  sudah  mulai  terbentuk dimasyarakat  seperti  budaya  bersepeda, senam  dan  kegiatan  olahraga  yang lainnya.  Budaya  berolahraga  sebaiknya mulai  diterapkan  pada  anggota  keluarga muda  sedini  mungkin  yang  bertujuan agar masyarakat sudah memahami penting  menjaga  kesehatan  melalui olahraga  secara  rutin  dan  teratur.  Pada massa  pembangunan  nasional  sekarang ini  olahraga  merupakan  bagian  dari usaha  pembangunan  yaitu  membangun manusia Indonesia seutuhnya atau manusia  yang  sehat.  Manusia  Indonesia seutuhnya  ini  diartikan  sebagai  insan yang berkembang jiwa dan raganya serta keseimbangannya sehingga menjadi pribadi  yang  sehat  jasmani  dan  rohani kemudian diharapkan mampu berpartisipasi secara aktif dalam pembangunan. Presiden Republik Indonesia  dalam  pidatonya  tanggal  16 Agustus 1984 merupakan Pidato Kenegaraan menyatakan bahwa
“Pembinaan  Bangsa  dan  Pembangunan Negara  kita  juga  meliputi  kegiatan olahraga  sebagai  dari  bagian  usaha pemerintah  bersama  masyarakat  dan semua  keluarga  untuk  memasyarakatkan olahraga
dan mengolahragakan masyarakat  ini  harus  disosialisasikan sehingga  berkembanglah  suatu  gerakan olahraga nasional”.
Dalam  hal  ini  perlu  ditingkatkan pembelajaran pendidikan jasmani
olahraga  dan  kesehatan  dilingkungan sekolah,  mulai  dari  pengembangan bidang    olahraga  untuk  prestasi,  upaya memasyarakatkan olahraga dan mengolahragakan masyarakat serta menciptakan iklim yang lebih mendorong masyarakat untuk berprestasi  beserta  bertanggung  jawab dalam  membina  dan  mengembangkan masalah olahraga.
Kenyataan
membuktikan    bahwa  pengembangan ilmu  serta  teknologi  dibidang  olahraga semakin  tinggi  sehinga  memberikan tuntutan  kepada  para  pendidik  olahraga. Khususnya    perlu  mengembangkan sistem  pembinaan  olahraga  yang  lebih efektif, termasuk pemberian penghargaan    bagi  para  olahragawan terutama atlit dan pelatih yang berprestasi serta pengembangan organisasi dan wadah pembinaan lainnya. Permainan bola kecil yaitu
permainan  bola  yang  mengunakan  bola kecil  dalam  setiap  permainan  atau lombanya. Diantara jenis permainan bola kecil menggunakan alat yaitu raket, stik, tongkat  dan  yang  lainnya.  Banyak cabang  olahraga  permainan  bola  kecil yang  dilombakan  baik  secara  nasional maupun  internasional,  di  dalamnya terdapat  banyak  atlit  berbakat  dibidang cabang  masing-masing,  namun  tidak setenar  di  bidang  olahraga  permainan bola  besar.  Masyarakat  lebih  mengenal cabang  olahraga  bola  besar  ketimbang olahraga  cabang  bola  kecil,  sehingga kurang diminati oleh siswa dilingkungan sekolah  yang  kurang  didukung  oleh fasilitas  yang  memadai.  Untuk  jenis olahraganya adalah badminton/bulutangkis, tenis meja,
soffball, basseball pass , kasti, golf, tenis lapangan, billiard, kricket , sepak takraw,
hockey dan  tolak  peluru.  Dalam  setiap pertandingan untuk permainan bola kecil dimainkan  dalam  laga  baik  tunggal maupun  ganda/beregu.  Tujuan  dari permainan  bola  kecil  adalah  untuk membuat  badan  menjadi  sehat,  menjaga kebugaran dan prestasi yang baik.
Santika  (2015)  menjelaskan  bahwa indeks  massa  tubuh  adalah  ukuran  yang digunakan  untuk  mengetahui  status  gizi seseorang  yang  didapatkan  melalui perhitungan  berat  dan  tinggi  badan.
Indeks massa tubuh merupakan indikator handal yang dipergunakan untuk mengetahui  status  gizi  dan  kegemukan Setiap  siswa  harus  dihitung  berapa indeks  massa  tubuhnya  agar  tahu  status gizi  tubuhnya  normal  atau  tidak  agar dalam  pembalajaran  bisa  berjalan  baik, baik  untuk  kegiatan  olahraga  maupun pembelajaran  yang  lain.  Dengan  adanya tabel  khusus  yang  dijadikan  patokan untuk  melihat  nilai  indeks  massa  tubuh anak. Indeks massa tubuh siswa tak sama dengan  indeks  massa  tubuh  orang dewasa,  karena  siswa  masih  mengalami pertumbuhan  baik  untuk  tinggi  badan dan berat badan dalam massa pertumbuhan.  Anak  yang  berusia  di bawah  usia  2  tahun  perhitungan  indeks massa  tubuh  berpatokan  dengan  kurva dari CDC ( Centers  for  Disease  Control and  Prevention ).  Sementara  anak  yang berusia di atas 2 tahun, dapat dilihat dari tabel  pertumbuhan WHO ( World  Health Organization ). Diharapkan kepada bapak  dan  ibu  guru  pendidikan  jasmani olahraga  dan  kesehatan  bisa  melakukan tes IMT-nya siswa diawal tahun pembelajaran  supaya  bisa  mengetahui perkembangan kondisi serta status gizinya  siswa  tersebut  termasuk  yang kurus,  normal,  gemuk  dan  obesitas dilingkugan sekolah.
Kelincahan  merupakan  komponen biomotorik  yang  tidak  dapat  dipisahkan dalam setiap gerakan olahraga (Adiatmika & Santika, 2016).
Kelincahan  yaitu  kemampuan  seseorang dalam  bergerak  yang  cepat  untuk mengubah  arah  dengan  baik  tanpa  jatuh ke arah yang lain. Kelincahan juga dapat diartikan  sebagai  kemampuan  tubuh untuk  merubah  arah  secara  cepat,  arah yang  dimaksud  adalah  depan,  belakang, kanan dan kiri (Santika, 2017). Kelincahan  selalu  digunakan  dalam setiap permainan cabang olahraga
diantaranya sepak bola, bola basket, bola voli, tenis meja,  soffball, baseball, kasti, hoki  dan  sebagainya.  Tidak  hanya cabang  kelompok  tetapi  juga  di  cabang tungal  seperti  bulutangkis  (tunggal), anggar, pencak silat dan lainnya. Tujuan dari  melakukan  kelincahan  bagi  siswa adalah  supaya  siswa  bisa  memahami manfaat dari kelincahan dalam kehidupan  sehari–hari  maupun  dalam melakukan  kegiatan  belajar  mengajar pendidikan  jasmani  supaya  tidak  terjadi cedera.
Permaian kreatif adalah suatu permainan  yang  dibuat  berdasarkan modifikasi dan pemikiran dari permainan  yang  telah  dibuat  terdahulu dengan  peraturan  yang  baru  dibuat dengan  tujuan  agar  lebih  variasi  dalam latihan  maupun  permainannya  agar siswa  tidak  merasa  bosan  dengan permainan  yang  telah  ada,  akan  tetapi tujuannya tetap ke permainan yang telah ada.  Dengan  adanya  permainan  kreatif ini  diharapakan  adanya  variasi  dalam latihan maupun kegiatan olahraga dalam memotifasi siswa mau mengikuti kegiatan  pendidikan  jasmani  olahraga dan  kesehatan  dilingkungan  sekolah. Karena  disetiap  sekolah  selalu  tidak memiliki  fasilitas  yang  memadai  untuk kegiatan  pendidikan  jasmani  olahraga dan  kesehatan,  maka  dengan  adanya permainan kreatif ini bisa memanfaatkan fasilitas  yang  ada  untuk  kegiatan pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan  supaya  tetap  berjalan  dengan baik dan siswa tetap bugar dan sehat.
Berdasarkan    data  yang  diperoleh dari  penilaian  hasil  tes  permainan  bola kecil  oleh  guru  PJOK,  beberapa  faktor yang berpengaruh dalam permainan bola kecil  adalah  faktor  banyak  siswa  tidak mendapatkan  materi  praktik  bola  kecil, tidak mengerti macam-macam permainan  bola  kecil,  tidak  memiliki
H. W. Kasidu, M. Muhyi & Y. Wiyarno , Hubungan  Indeks Massa Tubuh (IMT) dan Kelincahan Terhadap Permainan Bola Kecil Berbasis Kreatif Pada Pembelajaran PJOK
fasilitas  permainan  bola  kecil,  kurang kreatifnya guru PJOK
dalam mengajarkan  bola  kecil,  kurang  kreatif dalam  pemanfaatan  ruang  yang  ada. Selain itu, faktor kelincahan dipengaruhi oleh  tidak  adanya  latihan  kelincahan, tidak  pernah  melakukan  tes  kelincahan, tidak  paham  manfaat  kelincahan  yang dilakukan  siswa  dan  juga  faktor  siswa tidak  pernah  mengukur  indeks  massa tubuh,  tidak  paham  tentang  mengukur indek massa tubuh, tidak paham bagaimana  tubuh  yang  ideal,  tidak paham  menjaga  pola  makan  dan  tidur yang baik dalam menjaga tubuh. Terkait dengan  latihan  kelincahan  sebenarnya banyak  metode  yang  bisa  dipergunakan seperti  pelatihan  Lari  Amplop  (Pratama, Parwata  &  Santika,  2016),  Pelatihan Double  Dot  Drill (Suryanata,  Yasa  & Santika,  2018),  serta  Pelatihan Ickey Shuffle (Padmawan,  dkk,  2020)  yang mestinya  bisa  dimanfaatkan  oleh  para guru PJOK dan pelatih.
Berdasarkan  fenomena  yang  terjadi
dan penelitian terdahulu
maka memotivasi    peneliti  untuk  mengkaji pola  hubungan  indeks  massa  tubuh  dan kelincahan  terhadap  permainan  bola kecil  berbasis  kreatif  pada  siswa  SMK Muhammadiyah 1 Surabaya.

## METODE PENELITIAN
Berdasarkan permasalahan,
penelitian ini termasuk penelitian deskriptif  kuantitaif,  artinya  bahwa  data yang  diperoleh  dari  sampel  penelitian dianalisis sesuai dengan  metode statistik yang  digunakan.  Penelitian  deskritif dalam  penelitian  ini  dimaksudkan  untuk mendapatkan hasil perhitungan statistika mengunakan
SPSS 22 mengenai hubungan      indeks  massa  tubuh  dan kelincahan  terhadap  permainan  bola kecil  berbasis  kreatif  pada  siswa  SMK Muhammadiyah  1  Surabaya.    Sesuai
dengan  tujuan  penelitian  dan  hipotesa yang  telah  diajukan,  maka  untuk mengungkapkan permassalahan tersebut, peneliti  mengadakan  metode  penelitian deskriptif (mengukur indek massa tubuh, tes  kelincahan  dan  tes  Pengamatan permainan  bola  kecil  berbasis  kreatif), karena  akan  memberikan  gambaran tentang  apa  ada  hubungan  indeks  massa tubuh dan kelincahan terhadap permainan  bola  kecil  berbasis  kreatif pada  siswa  SMK  Muhammadiyah  1 Surabaya.  Bersifat  analisis  karena  akan memberikan  gambaran  apa  adanya  dan juga  menarik  kesimpulan  yang  bersifat inferential dengan rumus Korelasi mengunakan software SPSS 22 . Sedangkan  untuk  mengungkap  atau mengumpulkan data penelitian dipergunakan tes dan pengukuran.
Metode  penelitian  ini  merupakan  hasil atau  hal  yang  sangat  penting  dalam penelitian ilmiah, karena berhasil tidaknya metode yang dipakai.
Subjek  dalam  penelitian  ini  yaitu siswa  kelas  X  SMK  Muhammadiyah  1 Surabaya  dengan  populasi  240  siswa. Sampel penelitian diambil menggunakan teknik probably sampling yang berjumlah 60 siswa. Instrument pengumpulan data mengunakan tes BMI dengan  cara  mengukur  tinggi  dan  berat badan siswa serta tes Ilinois  Agility Test untuk  mengukur  kelincahan.  Selain  itu, pengumpulan  data  untuk  mengukur permainan  bola  kecil  dilakukan  melalui observasi.  Teknik  analisis  data  pada penelitian  ini  mengunakan  analisis korelasi  dengan  mengunakan  alat  uji statistik software  SPSS  22  for  Windows untuk  menguji  hubungan  antara  indeks massa  tubuh  dan  kelincahan  terhadap permainan  bola  kecil  berbasis  kreatif pada  siswa  SMK  Muhammadiyah  1 Surabaya.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Untuk mengetahui apakah pengujian proporsi  tersebut  dapat  diterima  atau ditolak,  dan  apakah  hal  itu  memiliki makna  atau  tidak,  maka  dilakukan pengujian menggunakan  uji  Korelasi dengan  program software  SPSS  22    for Windows. Diketahui nilai signifikansi H1 0,558  >  0,05  sehingga  H1  tidak berkorelasi  antara  indeks  massa  tubuh terhadap  permainan  bola  kecil  berbasis kreatif,  berdasarkan  derajat  hubungan pearson correlation -0,077 berada di 0,00 s/d  0,20  berarti  tingkat  hubungan indeks  massa  tubuh  terhadap  permainan bola  kecil  berbasis  kreatif  termasuk katagori  tidak  ada  korelasi.  Arah hubungannya  pada  pedoman  pearson correlation  dimana  hasilnya  -0,077 (Negatif).  Ini  berarti  hubungan  indeks massa  tubuh  terhadap  permainan  bola kecil  berbasis  kreatif  tidak  ada  korelasi dan arahnya negatif.
Pengujian  hipotesis  (H2)  yaitu apakah ada Hubungan kelincahan terhadap  permainan  bola  kecil  berbasis kreatif    nilai  signifikansi  H2  0,006  < 0,05  sehingga  H2    berkorelasi  antara kelincahan  terhadap  permainan  bola kecil berbasis kreatif, berdasarkan derajat  hubungan  pearson  correlation  - 0,348  berada  di  0,21  s/d  0,40  berarti tingkat  hubungan  kelincahan  terhadap permainan  bola  kecil  berbasis  kreatif termasuk  katagori  korelasi  lemah.  Arah hubungannya  pada  pedoman  pearson correlation  dimana  hasilnya  -0,348 (Negatif). Simpulannya adalah hubungan kelincahan  terhadap  permainan  bola kecil berbasis kreatif korelasi lemah dan arahnya negatif.
Pengujian  hipotesis  (H3)  yaitu apakah  ada  hubungan  secara  simultan indeks  massa  tubuh  dan  kelincahan terhadap  permainan  bola  kecil  berbasis kreatif. Diketahui nilai signifikansi 0,019
< 0,05 sehingga H3 antara indeks massa tubuh  dan  kelincahan    secara  simultan terhadap  permainan  bola  kecil  berbasis kreatif.  Untuk  melihat  tingkat  keeratan hubungan  variabel  tersebut  dengan melihat  nilai  R  (nilai  koefisien  korelasi) 0,360.  Dilanjutkan  dengan  melihat pedoman  derajat  hubungan  yaitu  berada di 0,20 s/d 0,40 termasuk korelasi lemah. Kesimpulannya  hubungan  indeks  massa tubuh dan kelincahan terhadap
permainan  bola  kecil  berbasis  kreatif korelasi lemah.
Selanjutnya,  interpretasi  dari  hasil analisis data dapat diketahui bahwa nilai signifikansi  0,558  >  0,05  dan  hubungan pearson correlation -0,077 berada di 0,00 s/d  0,20  maka  hubungan  indeks  massa tubuh  terhadap  permainan  bola  kecil berbasis kreatif arahnya negatif dan tidak ada  korelasi.  Nilai  signifikansi  0,006  < 0,05 dan hubungan   pearson correlation -0,348  berada  di  0,21  s/d  0,40  maka hubungan kelincahan terhadap
permainan  bola  kecil  berbasis  kreatif arahnya negatif dan korelasi lemah. nilai signifikansi  0,019  <  0,05  dan  nilai  R (nilai koefisien korelasi) 0,360 berada di 0,20  s/d  0,40  termasuk  korelasi  lemah. Maka hubungan indeks massa tubuh dan kelincahan  terhadap  permainan  bola kecil berbasis kreatif korelasi lemah. Berdasarkan hasil
penelitian terdapat  banyak  siswa  yang  belum paham  tentang  permainan  bola  kecil kreatif yang di buat oleh peneliti dengan tujuan untuk memanfaatkan tempat yang ada  dan  memberikan  gambaran  tentang permainan  bola  kecil.  Banyak  yang belum  mendapatkan  materi  praktek tentang  bola  kecil  dikarenakan  fasilitas di  sekolah  menengah  pertama  tidak mendukung dalam permainan bola kecil. Banyak  siswa  yang  belum  paham tentang  kelincahan,  bagaimana  latihan kelincahan,  manfaat  kelincahan  dan  tes
kelincahan.  Banyak  siswa  yang  belum paham  tentang  indeks  massa  tubuh, bagaimana  menghitung  indeks  massa tubuh,  tidak  paham  tentang  tubuh  ideal, tidak  menjaga  pola  makan  dan  tidur yang baik. Terdapat siswa yang katagori gemuk  dan  kurus  yang  belebihan  di dalam populasi.
Setelah  dilakukan  penelitian  siswa sudah banyak memahai tentang bagaimana permainan bola kecil berbasis kreatif  yang  dilakukan  oleh  peneliti  dan divalidasi  oleh  ahli  olahraga  dengan tujuan  memanfaatkan  lahan  yang  ada dan  memberikan  gambaran  lansung kepada  permainan  bola  kecil.  Siswa memahami  tentang  kelincahan  dan  tes kelincahan  salah  satunya  adalah Ilinois Agility  Test yang  dikenalkan  oleh Getchell  pada  tahun  1979.  Siswa memahami  tentang  pengukuran  indeks massa tubuh (IMT) mulai dari mengukur berat  badan  dan  tinggi  badan  sampai menghitung  mengunakan  rumus  indeks massa tubuh (IMT).
Dalam penelitian ini peneliti membahas  tentang  hubungan    indeks massa  tubuh  dan  kelincahan  terhadap permainan  bola  kecil  berbasis  kreatif pada  siswa  SMK  Muhammadiyah  1 Surabaya. Berdasarkan
perhitung mengunakan uji korelasi dengan software SPSS 22 for Windows. Maka di dapat  hasil  sebagai  berikut  :  1) Hubungan      Indeks  Massa  Tubuh
Terhadap Permainan Bola Kecil
Berbasis  Kreatif.  Berdasarkan  hipotesis pertama,  hubungan  indeks  massa  tubuh terhadap  permainan  bola  kecil  berbasis kreatif arahnya negatif dan tidak terdapat korelasi.  Hasil  penelitian  ini    sejalan dengan penelitian terdahulu yang mengkaji  penelitian  hubungan    antara IMT  dengan  VO 2 maks  pada  pekerja Indocement di  Bogor,  yang memperoleh hasil  bahwa    tidak  terdapat  hubungan
yang  signifikan  antara  IMT  dengan VO 2 maks dan menunjukan nilai koefisien  negatif  yang  dapat  diartikan bahwa  semakin  tinggi  nilai  IMT  maka semakin rendah nilai  VO 2 maks nya. Hal ini    sejalan  dengan  penelitian  Magfirah, Wijanarkan  dan  Arovah  tidak  ada hubungan    yang  signifikan  antara  status gizi  dengan  tingkat  kebugaran  jasmani (p=0,478; r=-0,168), 2) hubungan kelincahan  terhadap  permainan  bola kecil berbasis kreatif. Hubungan kelincahan  terhadap  permainan  bola kecil berbasis kreatif arahnya negatif dan korelasi  lemah.  Hal  ini    sejalan  dengan penelitian  Suhardiman  Ahmad,  Dr. Suratmin dan  Dr. Made Agus Dharmadi terdapat  hubungan    yang  signifikan kelincahan dengan pukulan smash bulutangkis pada siswa peserta ekstrakurikuler bulutangkis SMA Negeri
2  Gerokgak  tahun  2017,  dan  3) hubungan      indeks  massa  tubuh  dan kelincahan  terhadap  permainan  bola kecil berbasis kreatif korelasi lemah.

## SIMPULAN DAN SARAN
Hasil  penelitian  ini  menunjukkan tidak  terdapat  hubungan  antara  IMT terhadap  permainan  bola  kecil  berbasis kreatif  dan  terdapat  hubungan    antara kelincahan  dengan  permainan  bola  kecil berbasis  kreatif  serta  terdapat  hubungan antara indeks massa tubuh dan kelincahan  terhadap  permainan  bola kecil  berbasis  kreatif  secara  simultan. Hal ini ditunjukkan dari hasil uji statistik yang  menunjukkan  nilai  signifikansi  H1 0,558  >  0,05  sehingga  H1  tidak berkorelasi  antara  indeks  massa  tubuh terhadap  permainan  bola  kecil  berbasis kreatif,  berdasarkan  derajat  hubungan pearson correlation -0,077 berada di 0,00 s/d  0,20 berarti tingkat  hubungan  indeks massa  tubuh  terhadap  permainan  bola kecil  berbasis  kreatif  termasuk  katagori
tidak  ada  korelasi  dan  nilai  signifikansi H2  0,006  <  0,05,  sehingga  H2 berkorelasi  antara  kelincahan  terhadap permainan  bola  kecil  berbasis  kreatif, berdasarkan  derajat  hubungan  pearson correlation -0,348 berada di 0,21 s/d 0,40 berarti  tingkat  hubungan  kelincahan terhadap  permainan  bola  kecil  berbasis kreatif termasuk  katagori  korelasi  lemah serta  nilai  signifikansi  H3  0,019  <  0,05, sehingga  H3  antara  indeks  masa  tubuh dan  kelincahan  berhubungan  secara simultan  terhadap  permainan  bola  kecil berbasis  kreatif.  Untuk  melihat  tingkat keeratan  hubungan  variabel  tersebut dengan  melihat  nilai  R  (nilai  koefisien korelasi)  0,360  berada  di  0.20  s/d  0.40 termasuk korelasi lemah.

## DAFTAR PUSTAKA
Adiatmika,  I.  P.  G.,  &  Santika,  I.  G.  P. N.  A.  (2016). Bahan  Ajar  Tes  dan Pengukuran  Olahraga .  Denpasar  :
Udayana University Press
Eknoyan,  Garabed  (2008). Adolphe
Quetelet  (1796–1874)—the  average man  and  indices  of  obesity". Nephrol .  Dial.  Transplant.  23  (1):
47–51. doi:10.1093/ndt/gfm517. PMID 17890752
Nurhasan,  (1986). Tes  dan  Pengukuran, Jakarta. Universitas Terbuka
Karunia
Padmawan,  I.  P.  R.,  Darmada,  I.  M., Widiantari,  N.  L.  G.,  Santika,  I.  G. P.  N.  A.,  Ariawati,  N.  W.,  &  Segu, A.  D.  (2020).  Pelatihan  Ickey
Shuffle  Dengan  Jarak  6  Meter  4 Repetisi  3 Set  Terhadap  Kelincahan Siswa Putra Kelas X SMA Negeri 2 Mengwi Badung. Jurnal Pendidikan Kesehatan  Rekreasi , 6 (1),  119-124.
https://doi.org/10.5281/zenodo.3661 606
Pratama,  Y.  S.,  Parwata,  Y.,  &  Santika,
N.  A.  (2016).  Pelatihan  Lari
Amplop  Meningkatkan  Kelincahan Siswa Putra Peserta Ekstra Kurikuler Pencak Silat SMA Dwijendra Denpasar Tahun Pelajaran 2015/2016. Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi , 2 (2), 21-25. Retrieved from https://ojs.ikippgribali.ac.id/index.p hp/jpkr/article/view/190
Santika, I. G. P. N. A. (2015). Hubungan Indeks  Massa  Tubuh  (IMT)  Dan Umur Terhadap Daya Tahan Umum (Kardiovaskuler)  Mahasiswa  Putra Semester  II  Kelas  A  Fakultas
Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan IKIP PGRI Bali Tahun 2014. Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi , 1 (1), 42-47. Retrieved from https://ojs.ikippgribali.ac.id/index.p hp/jpkr/article/view/6
Santika,  I.  G.  P.  N.  A.  (2017).
Pengukuran  Komponen  Biomotorik Mahasiswa  Putra  Semester  V  Kelas A Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan  IKIP  PGRI  Bali  Tahun 2017. Jurnal  Pendidikan  Kesehatan Rekreasi , 3 (1), 85-92. Retrieved from https://ojs.ikippgribali.ac.id/index.p hp/jpkr/article/view/221 Santika,  I.  G.  P.  N.  A.,  Adiatmika,  I.  P. G.,  &  Subekti,  M.  (2020).  Training Of  Run  Star  For  Agility  Volleyball Athlete  Junior  High  School  2 Denpasar. Jp.Jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan) , 4 (1), 128-141. https://doi.org/10.33503/jp.jok.v4i1. 1137 Suryanata,  I.,  Yasa,  I.  M.,  &  Santika,  I.
N.  A.  (2018).  Pelatihan  Double  Dot Drill 2 Repetisi 3 Set Meningkatkan Kelincahan  Siswa  Putra  Peserta Ekstra  Kurikuler  Pencak  Silat  SMP
H. W. Kasidu, M. Muhyi & Y. Wiyarno , Hubungan  Indeks Massa Tubuh (IMT) dan Kelincahan Terhadap Permainan Bola Kecil Berbasis Kreatif Pada Pembelajaran PJOK
Negeri  1  Kuta  Selatan  Tahun Pelajaran 2016/2017. Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi , 4 (1), 33-38. Retrieved from https://ojs.ikippgribali.ac.id/index.p hp/jpkr/article/view/129 Syarifudin. (1997). Pokok-pokok Pengembangan Pembelajaran Pendidikan  Jasmani.  Jakarta:  Pusat Perbukuan. Tirtayasa,  P.  K.  R.,  Santika,  I.  G.  P.  N.
A.,  Subekti,  M.,  Aditmika,  I.  P.  G.,
&  Festiawan,  R.  (2020).  Barrier Jump  Training  to  Leg  Muscle Explosive  Power.  ACTIVE  :  Jurnal of Physical Education, Sport, Health and  Recreation,  9(3),  173-177. https://journal.unnes.ac.id/sju/index. php/peshr/article/view/41145