## Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis
http :// w w w. inf eb . o rg 2023 Vol. 5 N o.   3 Hal: 866-870 e-ISSN: 2714-8491
Kesadaran Santri dalam Pengelolaan Sampah dengan Metode Reuse , Reduc e dan Recycle
Windi 1  , Ahmad Aguswin 2 , Akhmad Akromusyuhada 3
1,2,3 Universitas Pelita Bangsa
windi@pelitabangsa.ac.id

## Abstract
The higher and the increasing amount of waste in Indonesia, the proper waste management is needed. The new paradigm of waste management as mandated by RI Law no. 18 of 2008 concerning waste management, a real effort is  needed to make it happen.  Al-Muhajirin  Islamic  Boarding  School  is  one  of  the  Islamic  boarding  schools  in  Bekasi  Regency,  West  Java.  The students  at  the  Islamic  boarding  school  still  do  not  have  knowledge  about  waste  management  based  on  reuse,  reduce  and recycle. Therefore we conducted research on waste management in Islamic boarding schools with students as the subject. The purpose of this research is to increase the awareness of all students in waste management using the reuse, reduce and recycle methods. The method used in this study uses the literature study method.
Keywords: Waste Management, Reuse, Reduce, Recycle, Islamic Boarding Schools, Students.

## Abstrak
Semakin tinggi dan meningkatnya jumlah sampah di Indonesia, maka diperlukan pengelolaan sampah yang benar. Paradigma baru  pengelolaan  sampah  sebagaimana  diamanatkan  oleh  UU  RI  No.  18  tahun  2008  tentang  pengelolaan  sampah,  maka diperlukan  upaya  nyata  untuk  merealisasikannya.  Pondok  Pesantren  Al-Muhajirin  merupakan  salah  satu  pondok  pesantren yang  terdapat  di  Kabupaten  Bekasi,  Jawa  Barat.  Santri  di  pondok  pesantren  tersebut  masih  masih  belum  memiliki pengetahuan mengenai pengelolaan sampah berbasis reuse, reduce, dan recycle . Maka dari itu kami mengadakan penelitian mengenai pengelolaan sampah  di  lingkungan pondok pesantren  dengan santri sebagai subjeknya. Tujuan dari  penelitian ini adalah meningkatkan kesadaran semua santri dalam pengelolaan sampah dengan metode reuse, reduce, dan recycle . Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode studi literatur.
Kata kunci : Pengelolaan Sampah, Reuse, Reduce, Recycle, Pondok Pesantren, Santri.
INFEB is licensed under a Creative Commons 4.0 International License.

## 1. Pendahuluan
Sampah  merupakan  bahan  sisa  yang  dihasilkan  dari suatu  kegiatan  baik  pada  skala  terkecil  yaitu  rumah tangga,  industri,  hingga  instansi  yang  dilakukan  oleh manusia  [ 1 ].  Jika pengelolaan sampah perkotaan tidak maksimal, dapat menyebabkan pencemaran lingkungan yang  memiliki  dampak  buruk  pada  kesehatan  [ 2 ]. Sampah  yang  yang  tidak  dikelola  dengan  baik  dapat mengakibatkan sampah menjadi tempat perkembangbiakan  vektor  penyakit,  seperti  lalat  dan tikus  sehingga  dapat  menimbulkan  penyakit  seperti diare dan demam berdarah.
Ada  berbagai  hal  yang dapat menjadikan sampah sulit untuk dikelola dengan  baik, antara  lain  yaitu pesatnya perkembangan  penduduk,  meningkatnya tingkat hidup masyarakat  yang  tidak  disertai  dengan  pengetahuan tentang sampah, meningkatnya biaya operasi pengelolaan  sampah,  kebiasaan  pengelolaan  sampah yang tidak benar, semakin sulitnya mendapatkan lahan sebagai tempat pembuangan akhir sampah dan sulitnya mencari  partisipasi  masyarakat  untuk  membuang sampah  pada  tempatnya  serta  memelihara  kebersihan [ 3 ].  Beberapa  permasalahan  sampah  ini  menunjukkan bahwa  diperlukan  peran  berbagai  pihak,  dalam  hal  ini pemerintah,  masyarakat,  akademisi,  hingga  dunia
usaha  dan  industri  sehingga  agar  terdapat  persamaan persepsi dalam penanganan sampah [ 4 ].
Sebagaimana diamanatkan oleh UU RI No 18 tentang pengelolaan  sampah,  dimana  konsep  pengelolaan sampah paradigma lama harus ditinggalkan dan diganti dengan  paradigma  baru.  Dalam  pengelolaan  sampah yang  mengacu  paradigma  baru  ditekankan  adanya upaya  yang  terus-menerus  dalam  rangka  mengurangi volume  sampah  sejak  dari  sumbernya,  sehingga  jika masih  ada  sampah  yang  harus  diangkut  ke  TPA jumlahnya menjadi sangat sedikit [ 5 ].
Pondok  pesantren  merupakan  salah  satu  lembaga pendidikan berbasis islam yang  di  dalamnya mengajarkan  berbagai  macam  pelajaraan  keagamaan dan  memberi  peran  dalam  pendidikan  moral  dan akhlak  mulia  bagi  santri  di  dalamnya  [ 6 ].  Salah  satu pondok pesantren di Kabupaten Bekasi adalah Pondok Pesantren  Al-Muhajirin.  Pondok  pesantren  Al- Muhajirin  didirikan  oleh  H.  Ana  Bin  H.  Sanin  pada tanggal 23 Mei 2003  yang berlokasi di Jl. Raya  Tegal Danas,  Desa  Jayamukti,  Kecamatan  Cikarang  Pusat, Bekasi.  Pondok  pesantren  Al-Muhajirin  ikut  berperan dalam  mengurangi  jumlah  sampah  di  Wilayah  Bekasi yang  semakin  tidak  terbedung  kuantitasnya  melalui pengelolaan sampah dengan metode reuce , reduce , dan
recycle (3R)  sehingga  tercipta  kesadaran  para  santri dalam  pengelolaan  sampah  tersebut.  Penyadaran melalui lembaga pendidikan/pondok pesantren merupakan  salah  satu  cara  yang  dapat  dijalankan dengan  baik.  Lingkungan  pesantren  sudah  seperti rumah  kedua,  artinya  sampah  yang  dihasilkan  jauh lebih  banyak  jika  dibandingkan  dengan  siswa  yang berada di sekolah biasa.
Melalui  pengelolaan  sampah  3R,  santri  akan mendapatkan pemahaman mengenai pengolahan sampah sehingga dapat meningkatkan kesadaran dalam pengolahan sampah yang benar dengan pendekatan 3R [ 3 ].  Selain  itu,  dengan  adanya  kesadaran  tersebut, maka timbullah karakter peduli lingkungan pada santri. Hal  ini  juga  berkaitan  dengan  fakta  umum  terkait pesantren adalah sikap budi luhur yang tertanam dalam diri  seorang  santri,  serta  pola  interaksi  santri  dengan lingkungan  hidupnya  [ 7 ].  Karakter  peduli  lingkungan tidak  dapat  tumbuh  secara  langsung,  namun  perlu diupayakan pembentukannya secara terus menerus [ 8 ]. Sikap  peduli  lingkungan  ini  ditanamkan  melalui pembiasaan  di  lingkungan  pondok  pesantren.  Manfaat lain yang diterima dari adanya pengelolaan sampah 3R adalah  terciptanya  lingkungan  yang  bersi  dan  sehat serta  peningkatan  ekonomi  dengan  pemanfataan sampah sebagai bahan daur ulang menjadi produk baru yang  memiliki  nilai  jual  yang  layak  [ 9 ].    Pengelolaan Tempat  Pembuangan  Sampah  dengan  metode reuse, reduce dan recycle merupakan  model  pengelolaan yang  paling  sesuai  [ 10 ].  Pengurangan,  penggunaan kembali, dan daur ulang (3R) harus dilakukan pertama melalui pengelolaan sumber sampah dengan mengurangi sampah sebelum pembuangan akhir [ 11 ].
Penelitian  lainnya  mengenai  pengelolaan  sampah dengan  metode  3R  yang  dilakukan  oleh  Rahmat Nursalim dan Pandu Imam Sudibyo Adib menunjukkan  bahwa  masalah  pada  pola  pengelolaan sampah  di  Universitas  Bengkulu  dapat  diatasi  dengan penambahan  kapasitas  pengomposan.  Penambahan kapasitas pengomposan dari 0,1 menjadi sebesar 0,125 sudah  cukup  untuk  mengatasi  masalah  sampah. Mengingat  potensi  sampah  daun  yang  banyak  di Universitas  Bengkulu,  yaitu  sebesar  47,09%,  maka solusi masalah sampah ini sangat efektif jika kapasitas pengomposan  ditingkatkan.  Peningkatan  kapasitas pengomposan  bukan  saja  efektif  mengurangi  sampah, tetapi  juga  dapat  menjadi  sumber  pendapatan tambahan  bagi  institusi.  Pada  akhirnya  penyelesaian masalah  sampah  ini  dapat  mengangkat  peringkat Universitas  Bengkulu  pada  peringkatan  kampus  hijau di tingkat Nasional maupun Dunia [ 12 ].
Perilaku pengelolaan sampah berkelanjutan didefinisikan  sebagai  upaya-upaya  untuk  mengurangi sampah  ( reduce ),  menggunakan  kembali  barang  yang masih  layak  pakai  ( reuse ),  mendaur  ulang  sampah ( recycle ),  dan  mengubah  sampah  menjadi  sumber energi  ( waste  to  energi) [ 13 ].  Metode  3R  atau Reuse, Reduce,  dan  Recycle sebagai  salah  satu  cara  terbaik dalam  mengelola  dan  menangani  sampah  dengan berbagai jenisnya. Paradigma baru penanganan sampah
dari yang sebelumnya “kumpul-angkut-buang” menjadi “kumpul-pilah-olah-angkut” [ 10 ].
Tahap  pertama  yang  dilakukan  dalam  pengelolaan sampah  3R  dapat  dilakukan  dengan  memilah-milah dulu  sampah  yang  ada  sesuai  dengan  jenisnya  baik sampah organic maupun sampah anorganik [ 14 ]. Lebih efisien  lagi  jika  tempat  sampah  di  sekolah  sudah terpisah  sendiri-sendiri,  seperti  sampah  organik, anorganik,  dan  B3.  Tujuan  pemisahan  tempat  sampah tersebut  mengajarkan  siswa  untuk  membuang  sampah sesuai dengan tempatnya.  Apabila  sikap tersebut  telah dilaksanakan pengelolaan sampah disekolah akan lebih mudah dan efisien .
Selanjutnya  data  kesadaran  dalam  memilah  sampah atau  minimal  membuang  sampah  di  TPS  diperkuat dengan  data  dari  100  sampel  yang  terdiri  dari  santri dan  guru. Kesimpulan  dari  data  adalah  sebanyak  51% dari  sampel  telah  mempunyai  kemauan  untuk membuang  sampah  ke  bank  sampah.  27%  yang dibuang  kembali  ke  TPS  adalah  sampah  hampir  tidak bisa  dibersihkan  untuk  kembali  dijual  atau  didaur ulang.  6%  sampah  yang  dibakar  atau  ditimbun kebanyakan  adalah  remahan  dari  plastik  atau  kertas yang  juga  tidak  dapat  digunakan  kembali.  Faktor  lain yang  mempengaruhi  santri  dan  guru  untuk  memilah sampah  dan  menyalurkannya  ke  bank  sampah  adalah motivasi  yang  berupa  aturan  dari  sekolah, reward sebagai volunteer,  ke-sukarelaan  (dalam  artian daripada  tercampur  dengan  sampah  residu)  dan motivasi  terakhir  karena  kesadaraan  untuk  menjaga lingkungan.
Data motivasi yang paling berpengaruh terhadap santri adalah  adanya  aturan  yang  mengharuskan  untuk memilah  sampah.  Motivasi  atas  dasar  kesadaran  dan sukarela  tidak  lebih  dari  50%  nya,  hal  ini mengindikasikan  perlunya  penguatan  kembali  atau monitoring  secara  berkala  dan  evaluasi  untuk menumbuhkan bibit-bibit kesadaran tentang pentingnya  menjaga  lingkungan  untuk  menciptakan pembangunan yang berkelanjutan [ 15 ].
Berdasarkan  hal  tersebut  dirasa  perlu  untuk  dilakukan kegiatan  pengelolaan  dan  pengolahan  sampah  di Pondok  Pesantren  Al-Muhajirin  Kp.  Tegal  Danas Kecamatan  Sukamahi  Kabupaten  Bekasi  dengan  baik sehingga  akan  menghasilkan  manfaat  positif  dimana Lingkungan  menjadi  bersih,  pencemaran  dapat diminimalisir,  dapat  dihasilkan  produk  yang  bernilai ekonomi  lebih  baik  dan  produk  yang  berupa  kompos yang dapat dimanfaatkan oleh pondok sendiri  maupun dijual.

## 2. Metode Penelitian
Metode  yang  digunakan  dalam  penulisan  ini  adalah metode  kualitatif  deskriptif.  Pengumpulan  data dilakukan  mengunakan  tiga  sumber,  yaitu  data observasi  dan  pengamatan  lapangan  sebagai  data primer,  studi  literatur  dan  data  instansi  terkait  sebagai data  sekunder,  kedua  data  dianalisis  dengan  metode kualitatif deskriptif untuk memecahkan solusi permasalahan.
Penelitian  ini  dilakukan  di  Pondok  Pesantren  Al- Muhajirin  Kp.  Tegal  Danas  Kecamatan  Sukamahi Kabupaten Bekasi. Pesantren ini merupakan salah satu yang  termasuk  dalam  kategori  pesantren  yang  sedang berkembang  di  Kabupaten  Bekasi.  Pesantren  ini  tidak hanya  menerima  santri  dari  daerah  sekitar  saja melainkan dari luar daerah Bekasi pun juga ada, maka dari situlah lembaga pesantren ini di anggap besar dan dari sisi lain karena fasilitas pendidikan yang terbilang memadai dan jenjang pendidikan lengkap.
Objek  penelitian  ini  merupakan  sampah  yang  berasal dari  kegiatan-kegiatan  di  Pondok  Pesantren  Al- Muhajirin  pada  setiap  harinya.  Studi  literatur  ( library research )  yaitu  cara  mengumpulkan  data  berdasarkan buku-buku pendukung mengenai konsep 3R. Observasi,  yaitu  cara  untuk  mendapatkan  dan  atau mengumpulkan  informasi  dan  data  dengan  cara melakukan pengamatan berbagai hal yang berhubungan  dengan  konsep  3R  yang  berhubungan secara langsung terhadap objek penelitian.
Studi  lapangan,  yaitu  mengumpulkan  informasi  dan data  dengan  cara  terjun  ke  lapangan.  Teknik  analisis data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah sebagai  berikut  adalah  Pemilihan  Data,  suatu  teknik analisis  data  yang  menajamkan,  menggolongkan, mengarahkan,  dan  membuang  data  yang  tidak diperlukan. Kemudian mengorganisasikan data dengan cara sedemikian rupa sehingga dapat ditarik kesimpulan.  Penyajian  Data,  pembuatan  laporan  hasil penelitian  dalam  penyusunan  konsep  3R  yang  telah dilakukan  agar  dapat  dipahami  dan  dianalisis  sesuai dengan  tujuan  yang  diinginkan.  Penyajian  data  dapat berbentuk diagram, tabel, maupun bagan.

## 3. Hasil dan Pembahasan
Dalam  studi  penelitian  ini  dilakukan  observasi  atau pengamatan  bagaimana  pengelolaan  sampah  yang  ada di Pondok pesantren Al-Muhajirin. Observasi merupakan proses pengamatan sistematis dari aktivitas manusia dan pengaturan fisik dimana kegiatan tersebut berlangsung  secara  terus  menerus  dari  lokus  aktivitas bersifat  alami  untuk  menghasilkan  fakta  [ 16 ].  Fungsi dari pengamatan  sendiri  adalah untuk  mengetahui  dan menganalisa  sejauh  mana  jumlah  sampah  yang dihasilkan dari aktivitas santri, pengurus, penjaga toko dan keluarga besar Pondok pesantren Al-Muhajirin.
Pengolahan sampah di Pondok Pesantren Al-Muhajirin ini meliputi pewadahan, pengumpulan dan pengangkutan  sampah.  Pertama  sebelum  melakukan pendataan sampah perlu mengetahui dari jumlah santri, penjaga  toko  dan  keluarga  besar  pondok,  hal  ini digunakan  dalam  proses  perhitungan  jumlah  dan  jenis sampah  perharinya.  Kondisi  terkini  yang  sangat penting  untuk  menangani  besarnya  suatu  sampah  di Pondok  Pesantren  Al-Muhajirin  adalah  melakukan pengelolaan  mulai  dari  sumber.  Salah  satu  tindakan sederhana adalah mengurangi aktivitas yang menghasilkan  sampah  berlebihan,  sebagai  contoh membawa  kantong  sendiri  saat  belanja  begitupun dengan  aktifitas  lainnya.  Upaya  tersebut  juga  dapat
mengurangi  timbulan  sampah  plastik,  dimana  tujuan mengurangi  penggunaan  kantong  plastik  di  kehidupan sehari-hari  karena  penumpukannya  dapat  memberikan dampak buruk terhadap lingkungan di masa mendatang [ 17 ].
Di  sini  santri  Pondok  pesantren  Al-Muhajirin  dirasa cukup  bisa  dalam  memahami  dalam  hal  pemilahan sampah  di  tempat,  walaupun  hanya  sampah  organik dan  anorganik.  Namun  tidak  dapat  dipungkiri  bahwa keadaan  dilapangan  justru  kebalikannya,  karena sampah belum dipilah dan masih banyak sampah yang beserakan  di  area  pondok.  Setalah  melakukan  tanya jawab terkait pengelolaan persampahan yang berada di Pondok  Pesantren  Al-Muhajirin  adalah  dengan  pola yang  dapat  dilihat  pada  Gambar  di  bawah  ini,  alur pengelolaan  sampah  Pondok  Pesantren  Al-Muhajirin Bekasi.  Selanjutnya  diagram  alir  pengolahan  sampah di  Pondok  Pesantren  Al-Muhajirin.  Selanjutnya diagram  alir  pengolahan  sampah  di  Pondok  Pesantren Al-Muhajirin ditampilkan pada Gambar 1.

## Gambar 1. Diagram Alir pengolahan Sampah Di Pondok Pesantren Al-Muhajirin
Pada  diagram  alir  pada  Gambar  1  menjelaskan gambaran  tentang  proses  pengelolaan  yang  diterapkan di  Pondok  Pesantren  Al-Muhajirin  mulai  dari  sumber sampah  yang  dihasilkan  sampai  pembuangan  ke  TPS Pondok Pesantren. Kenapa di sebut Tempat Pembuangan  Sementara  (TPS),  karena  dilakukan pembuangan  ke  Tempat  Pembuangan  Akhir  (TPA) ketika  sampah  tidak  dapat  dikendalikan,  walaupun setiap  harinya  dilakukan  pembakaran.  Dari  hasil pengamatan  dapat  di  jelaskan  sebagai  berikut  adalah Sumber  sampah  dihasilkan  dari  kegiatan-kegiatan santri  yang  memasak,  kegiatan  toko  di  area  pesantren dan  kegiatan  dari  dapur  keluarga  besar  pondok. Sampah-sampah  yang  dihasilkan  dibuang  ke  tempat bak  pewadahan  sampah  yang  telah  di  tersedia  di beberapa titik area pondok.
Komposisi  sampah  yang  ada  di  pondok  pesantren  Al Muhajirrin  terbagi  menjadi  tida  bagian  yaitu  sampah organic  dengan  komposisi  sisa  makanan  dan  daun- daun sebagai sampah yang pantas untuk dikomposkan. Sampah plastik dengan komposisi botol plastik, kresek plastik  yang  pantas  jual.  Sampah  kertas  dengan komposisi  kardus,  putihan,  berwarna  dan  duplek sebagai  sampah  pantas  jual.  Sampah  logam  dengan komposisi kaleng sebagai sampah pantas jual. Sampah kaca  dengan  komposisi  botol  kaca  sebagai  sampah pantas  jual.  Sampah  residu  dengan  komposisi  plastik kemasan,  food pack starofom, pecahan kaca dan  kayu sebagai sampah pantas buang.
Pengumpulan  dan  pengangkutan  dilakukan  setiap  hari yang  oleh  santri  yang  sudah  di  jadwalkan  oleh pengurus  pondok  pada  saat  dipagi  hari  di  kumpulkan bersama  menggunakan  gerobak  sampah  yang  sudah
ada.  Pada  saat  gerobak  telah  terisi  penuh  dengan sampah  di  dorong  dengan  cara  manual  untuk  di  bawa menuju  ke  TPS  yang  ada  di  Pondok  Pesantren  Al- Muhajirin.  Belum  adanya  kesadran  dari  santri, pengurus,  penjaga  toko  dan  keluarga  besar  Pondok Pesantren  Pondok  pesantren  Al-Muhajirin  dalam pengelolaan  sampah  dengan  konsep  3R.  ( Reuse, Reduce, dan Recycle).
Setelah  berdiskusi  dan  bermusyawarah  dengan pengasuh  dan  pengurus  Pondok  Pesantren  Al- Muhajirin, mendapat sambutan dan respon yang sangat baik  dan  positif  betapa  penting  terkait  adanya pengelolaan  sampah,  karena  sampah  yang  dihasilkan hanya berakhir pembakaran, untuk sampah santri putra dan  untuk  sampah  putri  setiap  hari  dikumpulkan  di tempat penampungan sementara dan pada hari minggu sore  dilakukan  pembuangan  langsung  ke  tempat pembuangan  akhir.  Setelah  didapatkan  mengenai  data komposisi  dan  volume  sampah  di  Pondok  Pesantren Al-Muhajirin,  maka  dapat  merencanakan  pengelolaan sampah yang meliputi Konsep 3R ( Reuse, Reduce, dan Recycle) atau  ( Gunakan  Kembali,  Kurangi,  dan  Daur Ulang ).
Langkah-langkah yang ditempuh untuk dapat melaksanakan  3R  di  Pondok  Pesantren  Al-Muhajirin adalah  dengan  memberikan  pemahaman  terlebih dahulu tentang 3R dan bagaimana mengimplementasikannya dalam kehidupan di Pondok Pesantren Al-Muhajirin. Setelah memahami pengertian reuse , reduce dan recycl e,  santri  dan  keluarga  besar Pondok  Pesantren  Al-Muhajirin  dapat  berkontribusi dengan  mempelajari  dan  mempraktekan  terkait  yang sudah  dijelaskan  mengenai  apa  itu reuse,  reduce, recycle dan  mempraktikan  ketiga  kegiatan  ini  setiap hari.  Langkah  untuk  menerapkan Reuse,  Reduce,  dan Recycle sebagai  berikut : hindari  penggunaan  barang sekali pakai,  beli produk yang terbuat dari  bahan  daur ulang,  gunakan  tas  kain,  gunakan  wadah  yang  bisa digunakan  kembali,  gunakan  cangkir  kopi  atau  botol air  pribadi,  gunakan  kertas  daur  ulang  untuk  kertas fotokopi, kop surat dan bulletin, hindari barang-barang yang dikemas secara berlebihan, belajar menggunakan kembali  produk  dengan  cara  yang  berbeda,  gunakan kain meja yang bisa dicuci kembali dari pada kain dari kertas.
Setelah santri dan keluarga besar Pondok Pesantren Al- Muhajirin  mengetahui  dan  menjalankan  3R-nya, kemudian  melakukan  pelatihan  pengelolaan  sampah dari  hasil  sistem  3R  tersebut,  disini  pengelolaan sampah  yang  dipakai  adalah  dengan  kolaborasi budidaya  maggot.  Materi  yang  disampaikan  pada kegiatan  penyuluhan  yaitu  pengelolaan  sampah  dan pembuatan  pupuk  organik  cair.  Berdasarkan  hasil diskusi  dan  tanya  jawab,  selama  ini  para  santri  dan keluarga  besar  Pondok  Pesantren  Al-Muhajirin  belum melakukan  pemisahan  sampah.  Namun,  setelah diberikan  penjelasan  mengenai  cara  pengelolaan sampah dengan prinsip 3R dan cara  memilah sampah, para  santri  dan  keluarga  besar  Pondok  Pesantten  Al- Muhajirin telah melakukan pemisahan sampah.
Sampah  yang  dibuang  dan  diambil  oleh  petugas sampah  hanyalah  sampah  yang  tidak  dapat  dibuat pupuk,  para  santri  dan  keluarga  besar  Pondok Pesantren  Al-Muhajirin  juga  sudah  mengetahui mengenai manfaat dari maggot dan pupuk organik cair dan  berminat  untuk  budidaya  maggot  dan  membuat pupuk  organik  cair.  Selain  karena  bahan  yang  mudah diperoleh  yaitu dari sampah rumah tangga  yang sudah dianggap  tidak  berguna  dan  akan  dibuang,  dengan membuat  sampah  menjadi  sumber  makanan  maggot dan pupuk organik cair juga dapat mengurangi jumlah sampah yang ada di lingkungan Pondok Pesantren dan dapat  memberikan  nilai  ekonomi.  Hasil  kegiatan pemanfaatan  sampah  dan  barang  bekas  dapat meningkatkan  kreativitas  para  santri,  sekaligus menjadi usaha alternatif untuk meningkatkan ekonomi pondok  [ 18 ].  Dengan  adanya  kegiatan  ini,  para  santri dan  keluarga  besar  Pondok  Pesantren  Al-Muhajirin yang memiliki hobi bercocok tanam dan peternakan di lingkungan  pekarangan,  menjadi  lebih  bersemangat lagi dalam memelihara tanaman dan peternakannya.
Maggot  dan  pupuk  organik  cair  memang  bermanfaat dalam  menyuburkan  tanaman  dan  juga  peternakan serta  dikenal  lebih  ramah  lingkungan  serta  tidak memberikan  residu  seperti  halnya  penggunaan  pupuk kimia.  Budidaya  Manggot  dan  pembuatan  pupuk kompos ditampilkan pada Gambar 2 dan 3.

## Gambar 2. Budidaya Maggot

## Gambar 3. Pembuatan Pupuk Kompos
Budidaya  maggot  menjadi  solusi  tepat  untuk menyelesaikan  permasalahan  sampah  organik  di masyarakat [ 19 ]. Di samping itu, melihat potensi yang begitu  besar  tetapi  belum  dimanfaatkan  secara maksimal  maka  salah  satu  rekomendasi  solusi  yang dapat  dilakukan  adalah  dengan  melakukan  pelatihan manajemen  dan  kewirausahaan,  yang  mencakup: motivasi  berwirausaha,  inovasi  dan      kreativitas, pengelolaan  keuangan  dan  manajemen  pemasaran. Pelatihan  manajemen        dan        kewirausahaan        ini diharapkan      pondok pesantren       dapat      meningkat kemampuan  manajerialnya  dalam  mengelola  usaha sehingga pondok pesantren dapat semakin berkembang dan mandiri [ 20 ].
4. Kesimpulan
Berdasarkan pelaksanaan penelitan yang telah dilaksanakan  dapat  ditarik  kesimpulan.  Terjadi perubahan  pemikiran  menenai  pengelolaan  sampah  di pondok  pesantren  Al  Muhajirin  dalam  hal  Metode  3R ( Reuse,  Reduce,  Recycle ).  Semangat  para  pengelola dan  para  santri  untuk  mengelola  sampah  yang dihasilkan dan yaitu proses budidaya magot dan proses pengomposan terhadap sampah organik dan pencacahan sampah plastik akan dapat berjalan dengan baik  dan  dapat  menjadi  material  yang  bernilai ekonomis  bagi  pondok  dan  santri  sehingga  transfer ilmu  dan  teknologi  dapat  berjalan  sesuai  dengan  yang diharapkan. Perlu adanya kerjasama dengan pihak lain terutama  dengan  penggiat  persampahan  yang  ada  di kabupaten  Bekasi,  pemerintah  Kabupaten  Bekasi  dan lainnya untuk menjamin pengelolaan sampah yang ada di  Pondok  Pesantren  Al-Muhajirin  dapat  berjalan secara langsung dan berkelanjutan.

## Daftar Rujukan
[1] Majid,  R.,  Zainuddin,  A.,  Yasnani,  Y.,  Nirmala,  F.,  &  Tina,  L. (2020).  Peningkatan  Kesadaran  Pengelolaan  Sampah  Terpadu Berbasis Masyarakat Pesisir di  Kelurahan  Lapulu Kota  Kendari Tahun  2019. Jurnal  Pengabdian  Masyarakat  Ilmu  Terapan (JPMIT),  2 (1).  DOI: https://doi.org/10.33772/jpmit.v2i1.12149 .
[2] Farid,  S.,  &  Purba,  A.  (2020).  Perencanaan  Pengembangan Aspek  Teknis  Operasional  Dan  Finansial  Pengelolaan  Sampah Kabupaten  Mesuji. Jurnal  Profesi  Insinyur  Universitas Lampung, 1 (2), 1–12. DOI: https://doi.org/10.23960/jpi.v1n2.45 .
[3] Ernyasih,  E.,  Fajrini,  F.,  Elyasa,  L.  B.,  &  Alfiana,  Q.  (2020). Edukasi  dan  Pendampingan  Pengolahan  Sampah  Berbasis  3R (Reduce, Reuse, Recycle) Pada Santri di Pesantren Sabilunnajat, Ciamis. AS-SYIFA :  Jurnal  Pengabdian  dan  Pemberdayaan Kesehatan Masyarakat, 1 (1), 16. DOI:
https://doi.org/10.24853/assyifa.1.1.16-22 .
[4] Idris,  Melti  Roza  Adry,  Dewi  Zaini  Putri,  Israyeni,  &  Yollit Permata  Sari.  (2019).  Menuju  Zero  Waste  Melalui  Pelatihan Pengelolaan  Sampah  Sebagai  Upaya  Peningkatan  Kemandirian Anak  Asuh  di  Panti  Asuhan  Al  Falah  Kota  Padang. Journal  of Community Service, 1 (1), 073–082. DOI:
https://doi.org/10.56670/jcs.v1i1.11 .
[5] Prayoga, P., Angriani, P., Arisanty, D., & Alviawati, E. (2021). Penerapan  3R  (Reuse,  Reduce,  Recyle)  Dalam  Pengelolaan Sampah  di  Kelompok  Karang  Lansia  Sejahtera  TPS  Alalak Utara. JPG  (Jurnal  Pendidikan  Geografi),  8 (1).  DOI: https://doi.org/10.20527/jpg.v8i1.11522 .
[6] Kholil,  A.  (2022).  Implementasi  Pendidikan  Karakter  Melalui Proses  Mujahadah  dan  Riyadah  di  Yayasan  Taman  Pendidikan Islam  Pondok  Pesantren  SMK  Darul  Ulum  Baureno Bojonegoro. EDU-RELIGIA : Jurnal  Keagamaan  dan
Pembelajarannya, 5 (1), 60–76. DOI: https://doi.org/10.52166/edu-religia.v5i1.2980 .
[7] As,  R.,  &  Sa’diyah,  H.  (2022).  Peran  Santri  dalam  Menjaga Kebersihan Lingkungan Hidup di Pondok Pesantren Annuqayah Latee  I  Pada  Masa  Pandemi. JURNAL  PENELITIAN,  15 (2), 347. DOI: https://doi.org/10.21043/jp.v15i2.12458 .
[8] Yuniarti,  T.,  Nurhayati,  I.,  Putri,  A.  P.,  &  Fadhilah,  N.  (2020). Pengaruh  Pengetahuan Kesehatan Lingkungan  terhadap Pembuangan  Sampah  Sembarangan. Jurnal  Ilmiah  Kesehatan, 9 (2), 78–82. DOI: https://doi.org/10.52657/jik.v9i2.1233 .
[9] Danang Aji Kurniawan, D. A. K., & Ahmad Zaenal Santoso, A. Z. S. (2021). Pengelolaan Sampah di daerah Sepatan Kabupaten Tangerang. ADI  Pengabdian  Kepada  Masyarakat,  1 (1),  31–36. DOI: https://doi.org/10.34306/adimas.v1i1.247 .
[10] Chaerul,  M.,  &  Kartika,  I.  (2021).  Aplikasi  Model  Sistem Dinamik  untuk  Evaluasi  Skenario  Pengelolaan  Sampah  di Wilayah  Pelayanan  Tempat  Pengolahan  dan  Pemrosesan  Akhir Sampah  (TPPAS)  Nambo. Jurnal  Permukiman,  16( 2),  101. DOI: https://doi.org/10.31815/jp.2021.16.101-115 .
[11] Lestari, S. M. P., Fitria, L., & Sutrisno, H. (2021). Perancangan Tempat  Pengolahan  Sampah  (TPS)  3R  di  Kelurahan  Sungai Jawi  Dalam  Kota  Pontianak. Jurnal  Teknologi  Lingkungan Lahan Basah, 9 (2), 062. DOI:
https://doi.org/10.26418/jtllb.v9i2.47646 .
[12] Kristina,  H.  J.  (2014).  Model  Konseptual  Untuk  Mengukur Adaptabilitas  Bank  Sampah  di  Indonesia. J@Ti  Undip :  Jurnal Teknik  Industri,  9 (1).  DOI: https://doi.org/10.12777/jati.9.1.19-
28 .
[13] Gusti, A., Isyandi, B., Bahri, S., & Afandi, D. (2015). Hubungan Pengetahuan,  Sikap  dan  Intensi  Perilaku  Pengelolaan  Sampah Berkelanjutan  Pada  Siswa  Sekolah  Dasar  di  Kota  Padang. Dinamika Lingkungan Indonesia, 2 (2), 100. DOI: https://doi.org/10.31258/dli.2.2.p.100-107 .
[14] Akib,  M.,  Irnawati,  I.,  &  Ibrahim,  I.  (2019).  Seminar Greenschool:  Sekolah  Peduli  Lingkungan  Hijau  untuk  Siswa SMA/SMK  dan  SMP. Abdimas:  Papua  Journal  of  Community Service,  1 (2),  1–5.  DOI: https://doi.org/10.33506/pjcs.v1i2.524
.
[15] Rimantho,  D.,  Hidayah,  N.  Y.,  Saputra,  A.,  Chandra,  A., Rizkiya,  A.  N.,  Nazhifah,  G.,  …  Fitriyani,  P.  (2022).  Strategi pengelolaan  sampah  melalui  pendekatan  SWOT:  studi  kasus Pondok  Pesantren  Qur’an  Al-Hikmah  Bogor. Jurnal
Pengelolaan Lingkungan Berkelanjutan (Journal of Environmental  Sustainability  Management) ,  126–138.  DOI:
https://doi.org/10.36813/jplb.6.2.126-138 .
[16] Hasanah,  H.  (2017).  Teknik-Teknik  Observasi  (Sebuah Alternatif  Metode  Pengumpulan  Data  Kualitatif  Ilmu-ilmu Sosial). At-Taqaddum, 8 (1), 21. DOI:
https://doi.org/10.21580/at.v8i1.1163 .
[17] Blolo,  Y.  K.  (2021).  Implementasi  kebijakan  pengurangan penggunaan  kantong  plastik  di  Kota  Denpasar. SOROT,  16 (1),
13. DOI: https://doi.org/10.31258/sorot.16.1.13-24 .
[18] Effendi,  L.  M.  (2016).  Pemberdayaan  ekonomi  pesantren melalui  pengelolaan  sampah  dan  barang  bekas  di  Pondok Pesantren  Madrasatul  Qur’aniyyah  Senteluk. Transformasi: Jurnal  Pengabdian  Masyarakat,  12 (2),  134–148.  DOI: https://doi.org/10.20414/transformasi.v12i2.2395 .
[19] Purnamasari,  D.  K.,  Hamidi,  M.  I.,  Lestari,  D.  A.,  &  Wahyuni, S. (2022).  Pengolahan Sampah Organik  Peternakan dan Rumah Tangga  Menggunakan  Maggot  Bsf  di  Desa  Loyok,  Kecamatan Sikur,  Lombok  Timur. Jurnal  Bakti  Nusa,  3 (2),  75–80.  DOI: https://doi.org/10.29303/baktinusa.v3i2.66 .
[20] Hidayati,  N.,  Selfia,  Y.,  &  Hajar,  N.  (2021).  Pelatihan Pengelolaan  Sampah  Plastik  Menjadi  Ecobrick  di  Lingkungan Pondok Modern Selamat Kendal. Jurnal Pengabdian Masyarakat Khatulistiwa, 4 (2), 80–89. DOI: https://doi.org/10.31932/jpmk.v4i2.1221 .