## Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi
Lembaga Penellitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol 24, No 1 (2024): Februari, 859-862 DOI: 10.33087/jiubj.v24i1.5044

## Pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Pegawai di Dinas Pendidikan Provinsi Jambi

## Siti Marina AZ*, Ratna, Siti Maisarah
Program Studi Manajemen UGK Muara Bulian-Jambi *Correspondence: sitimarlinaazz@gmail.com
Abstrak. Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  pengaruh  gaya  kepemimpinan  dalam  motivasi  kerja  guru terhadap kinerja staf di Dinas Pendidikan Provinsi Jambi. Peneltian ini termasuk penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah 60 orang. Hasil penelitian menunujukkan bahwa gaya kepemimpian dan motivasi memiliki  pengaruh  yang  signifikan  terhadap  kinerja,  dengan  nilai  Adjusted  R  Square  sebesar  0.406  terhadap kinerja.
Kata Kunci : gaya kepemimpinan, motivasi kerja guru, kinerja guru
Abstract. This research aims to determine the influence of leadership style on teacher work motivation on staff performance at the Jambi Provincial Education Office. This research includes quantitative descriptive research. The population of this study was 60 people. The research results show that leadership style and motivation have a significant influence on performance, with an Adjusted R Square value of 0.406 on performance.

## Keywords: leadership style, teacher work motivation, teacher performance

## PENDAHULUAN
Gaya
kepemimpinan dapat mempengaruhi  baik  dan  tidaknya  sebuah organisasi  tersebut  sehingga  menghasilkan kinerja  yang  baik  dari  bawahannya.  Menurut Gopal  &  Chowdhury  (2014)  bahwa  gaya kepemimpinan secara ekstensif mampu mempengaruhi komitmen karyawan dan dedikasinya  dalam  bekerja  sehingga  akan membuatnya  bekerja  optimal.  Kinerja  yang optimal  yaitu  kerja  menurut  standar  demi mendukung tujuan organisasi. Menurut Rawung (2013)  pimpinan  itu  menjadi  penentu  motivasi kerja  karyawan.  Jadi  kalau  pimpinan  mampu memotivasi pegawai maka akan membuat kinerja pegawai juga optimal. Staf yang menjadi bagian dari  organisasi  kerja  dituntut  agar  dapat menunjukan  dirinya  sebagai  pegawai  yang berwibawa,  bermental  baik,  berdaya  guna,  dan sadar  akan  tanggung  jawabnya.  Maka  dari  itu dalam melaksanakan tugas-tugasnya perlu menjalin  kerja  sama  yang  baik  antara  sesama pegawai maupun dengan atasan.
Keluhaan  yang  sering  dirasakan  oleh para  pegawai  dengan  sikap  gaya  kepemimpinan yang selalu menonjolkan dirinya adalah seorang pemimpin  sehingga  disitulah  terlihat  para pegawai  ini  kurang  termotivasi  dan  dapat meningkatkan  kinerjanya  dalam  bekerja.  Para pegawai ini sangat tidak nyaman terhadap sikap yang telalu keras dan egois. Gaya kepemimpinan
seorang  pimpinan  yang  seperti  itu,  staf  sering mengalami  kesalah  pahaman  dengan  seorang pemimpin  dan  sering  merasa  tertekan  dengan tingkat kerja yang tinggi serta sifat temperament dari  pimpinan.  Dengan  ini  peneliti  pun melakukan penelitian untuk mengetahui motode gaya  kepemimpinan  yang  di  gunakan  dalam memotivasi  kinerja  pegawai  supaya  terjalin hubungan kerja yang baik dan dapat memberikan efek  positif  untuk  mencapai  suatu  tujuan. Menurut  Hasibuan  (2016)  menyatakan  gaya kepemimpinan adalah suatu cara pemimpin untuk mempengaruhi  bawahannya,  agar  mereka  mau bekerja sama dan bekerja secara produktif untuk mencapai tujuan organisasi.
Motivasi  kerja  dapat  dikatakan  sebagai penggerak maupun dorongan yang dapat memicu timbulnya  rasa  semangat  dan  juga  mampu mengubah  tingkah  laku  individu  untuk  menuju pada  hal  yang  lebih  baik.  Menurut  Sutrisno (2016)  motivasi  adalah  faktor  pendorong seseorang  untuk  melakukan  suatu  aktifitas tertentu,  motivasi  seringkali  diartikan  sebagai faktor  pendorong  perilaku  manusia.  Sedangkan motivasi kerja ialah faktor pendorong atau daya penggerak  untuk  bekerja  bagi  karyawan  dalam sebuah organisasi. Motivasi kerja dapat memacu karyawan  untuk  bekerja  keras  sehingga  dapat meningkatkan  kinerja  karyawan  dan  akan berpengaruh pada pencapaian tujuan perusahaan.
Apabila  tidak  terjalin  hubungan  yang baik  dan  apabila  proses  dalam  pembentukan motivasi tidak dapat di lakukan secara bersamaan dengan  rasa  saling  membutuhkan,  saling mendorong terutama dalam hal memotivasi kerja pegawai, dalam mencapai tujuan yang diharapkan  bersama  (Mangkunegara,  2009); Fadillah  et  al  (2013).  Kinerja  merupakan  hasil olah  pikir  dan  tenaga  dari  seorang  karyawan terhadap  pekerjaan  yang  dilakukannya,  dapat berujud, dilihat, dihitung jumlahnya, akan tetapi dalam  banyak  hal  hasil  olah  pikiran  dan  tenaga tidak  dapat  dihitung  dan  dilihat,  seperti  ide-ide pemecahan  suatu  persoalan,  inovasi  baru  suatu barang atau jasa, bisa juga merupakan penemuan atas prosedur kerja yang lebih efisien. Penilaian kinerja  adalah  “suatu  sistem  melalui  mana organisasi  mengevaluasi  atau  menilai  kinerja pegawai  yang  sesuai  dengan  kinerja  mereka masing-masing  kepada  perusahaan  (Handoko, 2006). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh  gaya  kepemimpinan  dalam  motivasi kerja  guru  terhadap  kinerja  staf  di  Dinas Pendidikan Provinsi Jambi.

## METODE
Jenis  metode  penelitian  yang  digunakan dalam  melakukan  penelitian  ini  adalah  metode
deskriptif  kuantitatif.  Menurut  Sumantri  dan Muhidin  (2006)  metode  deskriptif  membahas cara-  cara  pengumpulkan  data,  penyederhanaan angka-angka  pengamatan  yang  di  peroleh (meringkas  dan  menyajikan),  serta  melakukan pengukuran  pemusatan  dan  penyebaran  data untuk  di  memperoleh  informasi  yang  lebih menarik, berguna dan mudah di pahami. Adapun yang  menjadi  populasi  dalam  penelitian  ini adalah  staf  di  Dinas  Pendidikan  Provinsi  Jambi yang  berjumlah  300  orang  yang  terdiri  dari pegawai  200  orang  dan  honorer  sebanyak  100 orang.un yang menjadi populasi dalam penelitian ini  adalah  staf  di  Dinas  Pendidikan  Provinsi Jambi yang berjumlah 300 orang yang terdiri dari pegawai  200  orang  dan  honorer  sebanyak  100 orang.  Sampel  yang  diambil  dari  populasi  yang ada di ambil sebnyak 300 orang responden yang terdiri  dari  pegawai,  dari  300  orang  di  ambil popolasi  20%  jadi  berjumlah  60  orang.  Untuk penilaian variabel gaya kepemimpinan (x 1 ) yang di  jadikan  respondan  adalah  staf,  sedangkan untuk variabel motivasi kerja (x 2 ) dan kinerja (y) yang  di  jadikan  respondnenya  adalah  Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jambi dan staf. Dalam penelitian  ini,  sesuai  dengan  variabel  yang diteliti, maka indeks penilaian dapat dilihat pada Tabel 1.
Tabel 1 Indeks Skala Pengukuran Indeks Penilaian 1,8 ≤ 2,6 Kurang Setuju 2,6 ≤ 3,4 Cukup Setuju 3,4 ≤ 4,2 Setuju 4,2 ≤ 5,0 Sangat Setuju Sumber: Sumantri dan Muhidin (2006) HASIL Tabel 2 Uji Validitas Variabel Item Pertanyaan r Hitung r Tabel Keterangan Gaya Kepemimpinan 1 0.998 0.25 Valid 2 0.998 0.25 Valid 3 0.998 0.25 Valid 4 0.955 0.25 Valid 5 0.998 0.25 Valid Motivasi Guru 1 0.287 0.25 Valid 2 1,000 0.25 Valid 3 0.285 0.25 Valid 4 0.324 0.25 Valid 5 0.324 0.25 Valid Kinerja Guru 1 0.786 0.25 Valid 2 0.914 0.25 Valid 3 0.914 0.25 Valid 4 0.915 0.25 Valid 5 0.715 0.25 Valid
Sumber: data olahan
Tabel  1  dapat  diketahui  semua  item pertanyaan dinyatakan valid dan dapat digunakan untuk  mendukung  penelitian  ini.  Tabel  2  dapat diketahui bahwa keseluruhan variabel lebih besar
dari  nlai Cronbach  alpha dari  pada  tingkat signifikansinya.  Hal  ini  membuktikan  bahwa keseluruhan  variabel  dinyatakan  reliabel  dalam penelitian ini.
Tabel 2 Uji Reliabilitas No Variabel cronbach’s alpha r Tabel Keterangan 1 Gaya Kepemimpinan 0.502 0,5 Reliabel 2 Motivasi Kerja Guru 356 0,5 Reliabel 3 Kinerja Guru 137 0,5 Reliabel Sumber: data olahan Tabel 3 Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 15,448 2,232 6,920 ,081 Gaya Kepemimpinan ,165 ,094 ,226 1,744 ,087 Motivasi ,190 ,135 ,086 ,664 ,509
Sumber: data olahan
Hasil perhitungan regresi linear berganda pada  Tabel  3  diperoleh  persamaan  Y=  15,448+ 0,165  +  0,190.  Persamaan  tersebut  dapat diartikan sebagai berikut :
1. Nilai  a  =  15,448;  artinya  apabila  variable Gaya Kepemimpinan dan Motivasi bernilai 0 (Nol),  maka  tingkat  kinerja  guru  adalah sebesar  15,448  dengan  asumsi  variable  lain tetap.
2. Koefisien X 1 = Gaya Kepemimpinan = 0,165; artinya apabila variable Gaya Kepemimpinan naik  sebesar  satu  satuan,  maka  variable kinerja  guru  meningkat  sebesar  0,165, dengan asumsi variable lain tetap
3. Koefisien  X 2 =  Motivasi  Kerja  =  0,190; artinya apabila variable Motivasi Kerja naik sebesar  satu  satuan,  maka  variable  kinerja
staf meningkat sebesar 0,190, dengan asumsi variable lain tetap
Tabel  3  juga  menjelaskan  hasil  uji  t sebagai berikut:.
1. Nilai  t  hitung  dari  koefisien  regresi  untuk gaya  kepemimpinan  sebesar  1.195;  karena  t hitung  1.195  <  1.70329  maka  dapat disimpulkan bahwa variaabel gaya kepemimpinan  tidak  berpengaruh  signifikan terhadap  variabel  kinerja  staf  di  Dinas Pendidikan Provinsi Jambi.
2. Nilai  t  hitung  dari  koefisien  regresi  untuk motivasi kerja sebesar 2.269; karena t hitung 2.269  >  1.70329  maka  dapat  disimpulkan bahwa  variabel  motivasi  kerja  berpengaruh signifikan  terhadap  variabel  kinerja  staf  di Dinas Pendidikan Provinsi Jambi.
Tabel 4

## ANOVA
Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 43.873 2 21.936 10.909 .000 b Residual 54.294 27 2.011 Total 98.167 29 Sumber: data olahan
Tabel  4  menjelaskan  hasil  uji  F,  maka dapat  disimpulkan  bahwa  gaya  kepemimpinan dan  motivasi  kerja  guru  menunjukkan  adanya pengaruh yang signifikan terhadap kinerja staf di Dinas Pendidikan Provinsi Jambi, yang dibuktikan  dengan  nilai  F-hitung  10.909  lebih besar  dari  F-tabel.  Tabel  5  dapat diketahui  nilai
R 2 ( R  Square ) sebesar  0.406  ini  berarti  bahwa variabel gaya kepemimpinan dan motivasi kerja memberikan  pengarih  sebesar  40.6  %  terhadap kinerja staf di Dinas Pendidikan Provinsi Jambi. Sedangkan 59.4 % di pengaruhi variabel-variabel lain yang tidak di teliti dalam penelitian ini.
Siti Marina AZ et al., Pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Pegawai di Dinas Pendidikan Provinsi Jambi
Tabel 5

## Model Summary
Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 .669 a .447 .406 1.418 Sumber: data olahan

## SIMPULAN
Hasil  penelitian  ini  mengungkapkan bahwa  secara  simultan  terdapat  pengaruh signifikan  antara  variabel  gaya  kepemimpinan dan motivasi kerja terhadap kinerja pegawai pada Dinas  Pendidikan  Provinsi  Jambi  dengan kontribusi  sebesar  40,6%  terhadap  variabel kinerja. Sementara secara parsial hanya variabel motivasi kerja yang memiliki pengaruh terhadap kinerja pegawai pada Dinas Pendidikan Provinsi Jambi

## DAFTAR PUSTAKA
A.A.  Anwar  Prabu  Mangkunegara,  2009. Manajemen  sumber  daya  manusia . Remaja Rosdakarya. Bandung Edy,  Sutrisno,  2016, Manajemen  Sumber  Daya Manusia ,  Kencana  Prenada  Media
Group, Jakarta. Fadillah,  Bayu,  2013.  Pengaruh  Motivasi  dan Lingkungan Kerja Terhadap Produktivitas Karyawan Melalui Kepuasan  Kerja  Karyawan  Produksi Bagian Jamu Tradisional Unit Kaligawe PT.  Njonja  Meneer  Semarang. Jurnal

## Sosial dan Politik
Ficke H Rawung, 2013, The Effect of Leadership on  the  Work  Motivation  of  Higher Education  Administration  Employees (Study  at  Manado  State  University). Journal  of  Business  and  Management. 15(1) Gopal,  R  and  Chowdhury,  R.  G.  2014. Leadership Styles and Employee Motivation . International  Journal  of Research in Business Manajemen Handoko, T.Hani. 2014. Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia . Yogyakarta: BPFE Hasibuan,  Malayu  S.P.  2016. Manajemen Sumber  Daya  Manusia .  Jakarta:  Penerbit  Bumi Aksara.
Sumantri, Ating dan Sambas Ali Muhidin. 2006. Aplikasi  Statistika  dalam  Penelitian , Bandung: Pustaka Setia