## PENGARUH PERCERAIAN PADA ANAK USIA DINI
Srinahyanti*)
Surel: sdzlaffer@gmail.com

## ABSTRACT
Divorce  is  the  legal  dissolution  of  a  marriage  relationship  by  a  court and almost half of divorce happen in the first 10 years of marriage, it mean  that  children  from  divorced  families  are  still  at  an  early  age. This  means  that  daily  interaction  and  communication  between children  with  one  of  the  parents  will  be  reduced  that  can  decreasing the attachment of the child to the parent and child trust affect against theirself. In addition, the child will be exposed to the fickle conditions, psychic  tendencies  negative  emotions  and  aggressive  behavior  will appear on children as a victims of divorce.
Keywords: Parental Divorce, Early Childhood

## PENDAHULUAN
Keluarga  adalah  unit  terkecil dalam  struktur  masyarakat  yang terbentuk  dari  sebuah  pernikahan atau  perkawinan.  Pernikahan  dan perkawinan  terbentuk  dari  ikatan lahir  bathin  sepasang  manusia  yang bertujuan  menciptakan  kehidupan keluarga  yang  bahagia  dan  kekal berdasarkan  Ketuhanan  yang  Maha Esa. Pernikahan ini juga menjadi satu satunya  jalan  yang  dilegalkan  dalam Undang  Undang  untuk  memperoleh keturunan (anak).
Anak  hadir  dalam  sebuah keluarga  bagaikan  kertas  kosong. Anak  belajar  mengenai  dirinya, bagaimana berprilaku dan berinteraksi  pada  lingkungan  sekitar melalui  keluarga,  oleh  karena  itu keluarga juga disebut sebagai lingkungan  yang  pertama  dan  utama bagi seorang anak. Anak mendapatkan  pengetahuan  mengenai nilai-nilai  kehidupan,  pembentukan mental,  psikologis  dan  belajar  sosial dari kedua orang tuanya.
*) Srinahyanti,S.Pd., M.Pd. Dosen Prodi PAUD UNIMED
Hal  ini  juga  diungkapkan oleh  Hurlock  yang  mengungkapkan bahwa  tahun  awal  kehidupan  anak, pendidikan  dari  orang  tua  dapat mempengaruhi  prilaku  dan  sikap anak.
Kehidupan rumah tangga
yang  harmonis,  rukun  dan  bersahaja diharapkan memberikan dampak positif  bagi  tumbuh  dan  kembang sosial  dan  emosi  anak.  Namun, rumah  tangga  dalam  keluarga  tidak selalu  harmonis,  terkadang  konflik dapat muncul dari sebuah ketidakcocokan,  bila    berlarut  akan berujung kepada perceraian.
Perceraian  adalah  salah  satu kasus  dalam  keluarga  di  Indonesia yang  mengalami  peningkatan  dari tahun  ke  tahun.  Unit  Statistik  Badan Peradilan  Umum  dan  Peradilan Agama menunjukkan perkara perceraian merupakan kelompok perkara  terbesar  dalam  peradilan  di Indonesia.  50%  perkara  perceraian,
33  %  perkara  pidana  dan  17% perkara  perdata.  Menurut  Badan
Kependudukan dan Keluarga Berencana (2013) Indonesia merupakan  Negara  dengan  tingkat perceraian tertinggi di Asia Tenggara dan    Mayoritas  keluarga  bercerai
merupakan mereka yang usia pernikahan  di  bawah  10  tahun  dan telah memilik anak
(Anjani&Suryanto  2006).  Hal  ini mengindikasikan  bahwa  pasangan yang  bercerai  memiliki  anak  yang berada pada tahapan usia dini.
Hal  ini  tentu  menjadi  sesuatu yang  harus  diperhatikan  karena  anak usia  dini  adalah  masa  paling  penting dalam  kehidupan  manusia.  Masa  ini harusnya menjadi momen bagi kedua orang  tua  dengan  bersama-sama memberikan  rangsangan  pendidikan agar  anak  siap  secara  fisik  dan mental menghadapi fase-fase kehidupannya.  Dalam  masa  ini  anak juga  sangat  tergantung  pada  kedua orang tua dalam pemenuhan kebutuhan  fisik  dan  psikisnya.  Oleh karenanya  perpisahan  kedua  orang tua  bagi  anak  usia  dini  akan memberikan  perubahan  dan  dampak bagi kehidupan anak selanjutnya.

## KAJIAN PUSTAKA
Perceraian  dalam  Pasal  38 UU  No.1  Tahun  1974  adalah putusnya  perkawinan.  Perkawinan disini  adalah  ikatan  lahir  bathin antara seorang laki-laki dan perempuan sebagai suami istri
dengan  tujuan  membentuk  keluarga (rumahtangga)  yang  bahagia  dan kekal  berdasarkan  Ketuhanan  yan Maha  Esa.  Jadi  perceraian  adalah putusnya  hubungan  keluarga  (rumah tangga) antara suami dan istri.
Perceraian  bukanlah  sesuatu yang  mudah  dilakukan,  terdapat prosedur  yang  harus  dilalui  oleh pasangan  suami  istri  yang  hendak bercerai. Proses dan hukum perceraian  juga  telah  diatur    oleh Undang-Undang Perkawinan
begitupun alasan perceraian. Undang Undang  No  1  Tahun  1974  Pasal  39 Ayat  2  dan  PP  No.  9  Tahun  1975 Pasal  19  menguraikan  beberapa alasan  hukum  perceraian;  Pertama: salah  satu  pihak  berbuat  zina, menjadi  pemabuk,  pemadat,  penjudi, dan  lain  sebaginya  yang  sulit disembuhkan.  Kedua:  Salah  satu pihak  meninggalkan pihak  lain selama dua tahun berturut-turut tanpa izin pihak lain dan tanpa alasan yang sah  atau  karena  hal  lain  di  luar kemampuannya.  Ketiga;  Salah  satu pihak mendapatkan hukuman penjara 5  tahun  atau  hukuman  yang  lebih berat  setelah  perkawinan.  Keempat, Salah satu pihak melakukan
kekejaman  atau  penganiyayaan  berat yang  membahayakan  pihak  lain. Kelima,  Salah  satu  pihak  mendapat catatan  badan  atau  penyakit  dengan akibat  tidak  dapat  menjalankan kewajiban sebagai suami istri. Keenam, Antara suami dan istri terus menerus  terjadi  perselisihan  dan pertengkaran  dan  tidak  ada  harapan untuk  hidup  rukun lagi  dalam rumah tangga.
Undang-undang No 20 Tahun 2003  menyatakan  bahwa  anak  usia dini  adalah  anak  yang  berusia  0-6 tahun.  Berdasarkan  usia  tersebut, anak  usia  dini  dapat  disebut  sebagai anak  pra  sekolah  atau  berada  pada jenjang/tingkat sekolah sebelum sekolah  dasar.  Pada  masa  ini  anak lebih  banyak  menghabiskan  waktu bersama kedua orangtuanya daripada lingkungan luar.
Masa usia dini disebut sebagi masa keemasan, dimana anak dengan mudah  menerima  stimulasi  dan berbagai  upaya  pendidikan  yang diberikan lingkungannya baik langsung  maupun  tidak  langsung. Pada  masa  ini  akan  terjadi  proses pematangan  fungsi  tubuh  (fisik)  dan psikologis  anak,  hingga  anak  siap
melaksanakan tugas
perkembangannya.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Keluarga  adalah  lingkungan utama dan yang paling penting dalam pembentukan  seorang  anak.  Anak belajar bagaimana merespon rangsangan  dari  luar  dirinya  melalui orang tua. Keluarga juga
memberikan pengaruh terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak  dari  anak  lahir  hingga  ia mengenal  lingkungan  kedua  dan ketiganya. Kemampuan anak berkembang melalui proses
bimbingan  dan  percontohan  dalam keluarga.  Anak  dapat  belajar  banyak aspek  sosial,  beragam  norma  dan nilai-nilai  yang  berkembang  dalam keluarga  dan  masyarakat  luar,  serta dapat memberikan contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Salah  satu  harapan  dalam keluarga adalah
terciptanya
kehidupan rumah tangga yang harmonis,  dimana  ayah  dan  ibu sebagai tiang keluarga bersinergi dan dapat bekerja sama dalam pembentukan  jati  diri  anak  serta bertanggung  jawab  terhadap  proses
tumbuh  dan  kembang  anak,  namun ada  kalanya  keharmonisan  tidak  lagi dapat dirasakan dikarenakan beberapa  sebab  sehingga  terjadilah perceraian.
Sebuah  interaksi  dan  situasi yang  terjadi  dalam  keluarga,  antar anggota keluarga
dapat mempengaruhi anggota lainnya. Termasuk  dalam  kasus  perceraian,
perceraian adalah putusnya hubungan  rumah  tangga  dan  ikatan antara  suami  dan  istri,  bila  terdapat anggota lain seperti anak, maka anak akan  turut  merasakan  perubahan tersebut.  Respon  dan  sikap  anak terhadap  perubahan  tersebut  dapat dipengaruhi  oleh  bagaimana  sikap orang  tua  pada  saat  sebelum  dan sesudah  perceraian  serta  penyebab dari  perceraian  itu  sendiri. Research and Statistics Division dalam Department  of  Justice  Ministere  de la  Justice  Canada memaparkan mengenai faktor yang mempengaruhi penyesuaian  anak  pasca  perceraian antara  lain; kharakteristik  anak (gender dan usia anak saat perceraian),  karakteristik  keluarga (kedudukan  sosial  ekonomi,  latar belakang  budaya)  dan  karakteristik sosial  (pernikahan  kedua  orangtua,
konflik  yang  terjadi  sebelum  dan sesudah  perceraian, support  system hingga perubahan lingkungan)
Pada  umumnya,  Perceraian pada  pasangan  yang  memiliki  anak usia  dini  (0-6  tahun),  hak  asuh  akan diberikan  kepada  ibu  terkecuali  bila
ibu memiliki riwayat tindak kekerasan atau gangguan jiwa sehingga  waktu  yang  dimiliki  anak dengan  ayah  bisa  jadi  lebih  minim daripada  bersama  ibu,  terkadang anak juga harus mengalami penyesuaian  terhadap  lingkungan yang baru bila anak pindah ke rumah dan lingkungan yang berbeda.
Penelitian  Juth  Wallerstein  dan  Joan Kelly  pada  60  keluarga yang mengalami kasus perceraian  di
California  juga  menemukan  bahwa anak  pra  sekolah  (anak  usia  dini) akan  lebih  mengalami  kesulitan dalam menyesuaikan diri menghadapi  situasi  yang  baru.  Pada anak  usia  dini,  mereka  memiliki kemampuan  kognitif  yang  terbatas sehingga ia tidak bisa memahami dan memiliki keterampilan dalam
menghadapi  perubahan,  akibatnya mereka  akan  lebih  rentan  terhadap masalah  emosional  dan  kemampuan
sosial. Hetherington (2003)
mengungkapkan  bahwa  anak  pada keluarga  yang  bercerai  beresiko tinggi mengalami masalah perkembangan  psikologis,  tingkah laku, sosial dan akademik dibandingkan dengan anak di keluarga utuh (tidak bercerai)
Pada  usia  anak  0-2  tahun, disebut sebagai masa awal kehidupan anak.  Anak  tidak  memahami  konsep perceraian  dengan  baik  dan  benar karena  kemampuan  kognitif  yang masih sangat terbatas. Namun perubahan  akibat  yang  dialami  pada anak  usia  0-2  tahun  adalah  tidak dapat  tinggal  bersama  dengan  kedua orang  tua  kandung.  Pada  usia  ini anak  membutuhkan  kontak  fisik  dan psikis  pada  kedua  orang  tua  atau dewasa sekitarnya untuk membangun kelekatan.
Apriani (2016)
mengungkapkan dalam penelitiannya bahwa kelekatan ibu memiliki hubungan  yang  signifikan  terhadap kepercayaan  diri  anak  taman  kanak- kanak.
Kelekatan  antara  anak  dan orang  tua  akan  menjadi  dasar  dalam membentuk  kepercayaan  diri  anak bahwa anak merasa berharga,
diinginkan  dan  dicintai.  Kelekatan ini  dihasilkan  dari  interaksi  ataupun kontak  harian  dari  kedua  orang  tua atau  dewasa  sekitarnya.  Adanya perpisahan  atau  perceraian  berarti anak kehilangan kontak dan interaksi harian  dari  salah  satu  orang  tuanya. Hal  ini  menjadi  permasalahan  bila kedua  orang  tua  tidak  dapat  bekerja sama  maka  anak  akan  kehilangan kelekatan dan memunculkan perasaan ketidakpercayaan pada dirinya sendiri.
Pada  anak  usia  2-5  tahun, anak  mulai  menyadari  ketiadaan sosok  salah  satu  orang  tua  mereka (ayah  atau  ibu).  Pada  masa  ini kebutuhan akan perhatian, rasa kasih sayang  sangat  tinggi.  Permasalahan yang  mungkin  timbul  adalah  kasih sayang  yang  tidak  penuh  dari  kedua orang  tua  yang  kemudian  dapat mengakibatkan  emosi  negatif  pada anak.  yang  berlebihan  seperti  rasa rendah  diri,kecewa,marah  dan  sikap agresif.
Selain  perilaku  agresif  akan muncul  perasaan  cemas  dan  rasa bersalah, American  Academy  of Childhood&  Adolescent  Psychiatry menemukan    banyak  anak  merasa bahwa  merekalah  penyebab  konflik
kedua  orang  tua  mereka  sehingga terjadi  perpisahan  pada  keduanya sehingga  dalam  diri  mereka  timbul pearasaan rasa bersalah. Rasa bersalah (guilty feeling) yang dirasakan  anak  dapat  berkembang menjadi  kebencian  pada  dirinya sendiri dan ketakutan terhadap tindakannya  sendiri  dan  orang  lain. Bila  orang  tua  tidak  memberikan penjelasan  yang  tepat  dan  dapat dimengerti  anak  mengenai  alasan perpisahan  mereka  maka  emosi negatif  tersebut  akan  mempengaruhi kehidupan  sosial  anak  di  masa  yang akan  datang  dalam  bentuk  perilaku destruktif.
Perilaku destruktif ini merupakan tindakan menghancurkan, merusak  dan  memusnahkan,  dapat dikatakan  sebagai  tindakan  yang merugikan  dirinya  dan  orang  lain. Penelitian  yang  dilakukan  STAI Citra  Didaktika  Jakarta  dalam  laman SDIT Al Inayah memaparkan perilaku  destruktif  yang  timbul diantaranya 80% anak korban perceraian  bangga  menjadi  orang yang  ditakuti,  75%  anak  menantang orangtua  dan  guru,  70%  sering memukul  teman,  bangga  mendapat hukuman,  sering  mengutak  atik
barang  hingga  rusak,  55%  anak menganggu  teman  saat  bermain bersama, melukai teman, membantah nasihat,  menghina  teman  dan  marah bila mendapat teguran, 50%
bertengkar dengan teman,45% melanggar tata tertib sekolah, mengolok  teman,  40%  membuat kegaduhan  ,  30%  merusak  barang, tidak  suka  diatur,  bermain  sesuka hati  dan  marah  bila  diejek.  Perilaku ini timbul karena kurangnya perhatian  dari  kedua  orang  tua. Perpisahan dapat menyebabkan intensitas pertemuan antara orang tua dan  anak  berkurang,  ketika  anak membutuhkan  teman  bicara  dan bermain  belum  tentu  ia  dapatkan langsung bahkan bisa jadi anak tidak akan  mendapatkannya  bila  kedua orang  tua  mengalami  konflik  yang belum selesai.
Selain mempengaruhi perilaku, emosi negatif yang didapatkan  anak dari perceraian juga dapat mempengaruhi kesehatan
tubuh  anak.  (Salovey,  Rothman Detweiler, steward dalam Setyawan,2007)  mengatakan  bila
seseorang  mengalami  emosi  negatif maka  kekebalan  tubuhnya  akan
semakin menurun, demikian sebaliknya kalau seseorang mengalami emosi positif maka kekebalan tubuh akan semakin meningkat. Para psikolog di Universitas Carnegei, Mellon, Pennsylvania, Amerika Serikat (Watson,2017)  melakukan  penelitian mengenai  dampak  perceraian  orang tua terhadap kesehatan anak mengungkapkan  bahwa  anak  yang orang  tuanya  bercerai  dan  tidak berkomunikasi memiliki resiko terkena  flu  tiga  kali  lebih  besar dibandingkan  anak  lain.  Namun, resiko  ini  tidak  berlaku  bagi  anak korban perceraian yang orang tuanya menjalin komunikasi dengan baik.

## SIMPULAN
Dari pemaparan diatas, diketahui bahwa perceraian memiliki pengaruh  terhadap  tumbuh  dan kembang  anak,  usia  dini  terutama berkaitan  pada  pengelolaan  emosi, perilaku  sosial  serta  kesehatan  anak. Dampak  tersebut  dipengaruhi  pula oleh  sikap  orang  tua  terhadap  anak pasca  perceraian.  Dampak  negatif yang  timbul  dapat  diminimalisir dengan  mencukupi  kebutuhan  fisik dan  psikis  anak.  Mengutip  teori
Abraham  Maslow  dalam  Wiyani (2014), setidaknya ada lima
kebutuhan yakni
kebutuhan fisiologis, kebutuhan akan rasa aman, kebutuhan  akan  rasa  percaya  diri, kebutuhan  akan  memiliki  dan  cinta, dan  kebutuhan  mengaktualisasi  diri. Perpisahan  suami  dan  istri  tidak berarti  perpisahan  orang  tua  bagi anak-anaknya,  anak  memiliki  hak untuk  mendapatkan  kasih  sayang, perhatian,  komunikasi  serta  waktu bersama orang tua mereka.

## DAFTAR PUSTAKA
Akmalia, Nova dan Kasan, Tolib.
2012. Perilaku Destruktif
pada Anak. Jakarta. Diakses
dari
http://sditalinayah.wordpress. com/2012/09/07 pada tanggal
22 November 2018.
Anjani,  C.  dan  Suryanto.2006. Pola Penyesuaian Perkawinan pada  Periode  Awal .  Insan. diakses dari https://journal.unair.ac.id pada  tanggal  21  November 2018. Apriani, Dinia Hetika.2016.
Hubungan  antara  Kelekatan Anak  pada  Ibu  dengan  Rasa Percaya  Diri  pada  Anak
Taman  Kanak-kanak .  Tesis.
Diunggah pada laman http://repository.upi.edu/2583 5 tanggal 22 November 2018. BKKBN Online. 2013. Angka Perceraian di Indonesia tertinggi  di  Asia  Pasifik. Badan  Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional. Diakses dari http://www.bllbn.go.id/viewb eri ta.aspx?beritaID=967
pada   tanggal  10  November
2018.
Galuzzo,  Diana  Marie.  2012. The Academic  and  Social  Impact of Divorce on Early Childhood Students in School. Thesis. Massachusetss. University Boston. Diakses dari
https://repository.library.nort heastern.edu/files/neu:1158/
pada   tanggal  23  November 2018
Hetherington,  E.M.  2003. Social Support  and  Adjustment  of Children  in  Divorced  and Remarried Families. Childhood. Diakses dari https://journals.sagepub.com/ doi/10.1177/0907568203010 00200  7  pada  tanggal  20 November 2018.
Hurlock, E.B. (2000). Perkembangan Anak  Jilid  1  Edisi  Keenam. Jakarta: Erlangga.
Muliana,  dkk.  2016. Perkembangan
Perilaku  Anak  dari  Keluarga yang  Bercerai  di  Kecamatan Ulim  Kabupaten  Pidie  Jaya.
Jurnal Ilmiah Mahasiswa
Pendidikan Anak Usia Dini.
M.S.W  Wallerstein,  Judith  S.  and Kelly,  Joan  B.    1975. The
Effect of Parental Divorce (Experiences  of the Preschool  Child). Journal of  The  America  n  Academy of Child  and  Adolescent
Psychiatry. Diakses dari https://sciencedirect.com/scie
nc e/article/pii/ Pada tanggal 29 November 2008. Research and Statistics Division.1997. The Effects of Divorce on Children. Departement of Justice Ministere de la Justice. Canada.
Diakses dari
https://www.justice.gc.ca
pada   tanggal  20  November 2018.
Watson,  Sara  Kiley.2017. Scientist Want   to Know  if  Your Parents’s Divorce is Making You Sick. Diakses dari https://www.popsci.com/divo rce -colds    pada  tanggal 20 November 2018.
Wiyani,  N.A.  2014. Mengelola  dan Mengembangkan  Kecerdasan Sosial  dan  Emosi  Anak  Usia Dini. Yogyakarta:  Ar-Ruzz Media.