E-ISSN:
2548-1398
Published by: Ridwan Institute
Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia p–ISSN: 2541-0849 e-ISSN: 2548-1398 Vol. 7, No. 09, September 2022

## PENGARUH  PELATIHAN  DAN  PENGEMBANGAN  KARIR  TERHADAP KINERJA KARYAWAN DI PT CATUR MITRA SEJATI SENTOSA

## Muhammad Ramdhan
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Ganesha Jakarta, Indonesia Email: ramdhan@stieganesha.ac.id

## Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan dan pengembangan karir terhadap kinerja karyawan PT Catur Mitra Sejati Sentosa di PT Catur Mitra Sejati Sentosa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kausalitas yaitu penelitian yang disusun untuk meneliti kemungkinan adanya hubungan sebab akibat antar variabel. Teknik  penentuan  sampel  menggunakan  sampel  jenuh  yang  berjumlah  59 responden.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  pelatihan  dan  pengembangan karir berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan PT Catur Mitra Sejati Sentosa dengan kontribusi pengaruh sebesar 62% sedangkan sisanya sebesar 38% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Dari hasil uji  hipotesis  yang  dihasilnya  menunjukan  nilai  F hitung sebesar  45,708  lebih  besar dari F tabel sebesar 3,16 dengan tingkat signifikan 0,000 lebih kecil dari 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa secara bersama-sama pelatihan dan pengembangan karir berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan PT Catur Mitra Sejati Sentosa.
Kata  Kunci: Pelatihan, Pengembangan karir, dan Kinerja

## Abstract
This study aims to examine the influence of training and career development on the performance of employees at PT Catur Mitra Sejati Sentosa. The research design employed is causal research, specifically investigating potential cause-and-effect relationships among variables. The sample selection technique involved a saturated sample  of  59  respondents.  The  results  indicate  that  both  training  and  career development  have  a  positive  and  significant  impact  on  the  performance  of employees  at  PT  Catur  Mitra  Sejati  Sentosa,  contributing  62%  to  the  overall influence,  while  the  remaining  38%  is  influenced  by  unexplored  factors  in  this study. The hypothesis  testing  results reveal  an F-value of  45.708, surpassing  the critical F-value of 3.16, with a significance level of 0.000, which is smaller than 0.05.  Consequently,  it  can  be  concluded  that  collectively,  training  and  career
development significantly and positively influence the performance of employees at PT Catur Mitra Sejati Sentosa.

## Keywords: Training, Career Development, Performance

## Pendahuluan
Setiap perusahan berusaha untuk memiliki sumber daya manusia yang profesional dan trampil, sehingga dapat menghadapi ketatnya persaingan antara perusahaan yang satu dengan perusahaan lain. Tidak dapat dipungkiri bahwa kehadiran sumber daya manusia yang handal sangat diperlukan dan dicari oleh setiap perusahaan, khususnya perusahaan yang  berskala  besar,  guna  mendongkrak  perusahaan  tersebut  menjadi  perusahaan terdepan dibidangnya.
Sumber  daya  manusia  merupakan  hal  yang  sangat  penting  dalam  menunjang keberhasilan  perusahaan  kedepannya,  untuk  itu  karyawan  perlu  didorong  untuk pengembangan karir sehingga dapat meningkatkan kinerjanya. Sehingga melalui program pengembangan  karir  akan  menciptakan  kinerja  yang  tinggi,  maka  dibutuhkan  adanya peningkatan  kerja  yang  optimal  dan  mampu  mendayagunakan  potensi  sumberdaya manusia yang dimiliki oleh karyawan guna menciptakan tujuan perusahaan.
Salah satu usaha yang dapat dilakukan oleh perusahaan untuk pengembangan karir karyawan  yaitu  melalui  pelatihan  dan  peningkatan  kinerja  karyawan.  Mangkunegara (2013) menyatakan, “Pelatihan merupakan suatu proses pendidikan jangka pendek yang mempergunakan  prosedur  sistematis  dan  terorganisir,  dimana  pegawai  non-managerial mempelajari  pengetahuan  dan  ketrampilan  secara  sistematis”.  Pelatihan  sendiri  sangat dibutuhkan agar seluruh karyawan mampu mengikuti perkembangan dunia kerja maupun bisnis sesuai dengan jabatannya. Pelatihan yang benar dapat meningkatkan produktivitas, etos  kerja,  disiplin,  sikap,  ketrampilan,  dan  keahlian  tertentu  agar  bisa  bekerja  lebih maksimal  serta  lebih  baik.  Pelatihan  yang  efektif  akan  membuat  karyawan  menguasai dengan  baik  pekerjaannya,  dan  mampu  mengikuti  perkembangan  bisnis  serta  bertahan pada persaingan yang ketat.
Pelatihan dapat memenuhi beberapa kepentingan yang ada dalam organisasi, yaitu dengan  meningkatkan  kinerja  karyawan  yang  dimiliki.  Kasmir  (2016)  menyatakan kinerja  pegawai,  merupakan  hasil  kerja  dan  perilaku  kerja  yang  telah  dicapai  dalam menyelesaikan  tugas-tugas  dan  tanggung  jawab  yang  diberikan  dalamsuatu  periode tertentu.  Sehubungan  dengan  fungsi  manajemen,  aktivitas  manajemen  sumber  daya manusia  harus  dikembangkan,  dievaluasi,  dan  diubah.  Sehingga  mereka  dapat memberikan kontribusi pada kinerja kompetitif organisasi dan individu di tempat kerja. Seorang  karyawan  apabila  memiliki  keahlian  dapat  dengan  mudah  menyelesaikan berbagai  tugas  yang  diberikan  oleh  atasannya.  Karyawan  tersebut  akan  memiliki  nilai positif dimata atasannya. Dengan demikian, hal ini akan memudahkan karyawan untuk memperoleh jabatan atau jenjang karir yang lebih tinggi. Pengembangan karir merupakan aktifitas kepegawaian yang dapat membantu pegawai-pegawai merencanakan karir masa depan  mereka  di  perusahaan,  agar  perusahaan  dan  pegawai  yang  bersangkutan  dapat
mengembangkan diri secara maksimum.
Pengembangan karir merupakan suatu kegiatan organisasi dalam mempersiapkan seseorang karyawan untuk menduduki jabatan-jabatan yang tersedia dan terbentuk dalam organisasi  yang  bersangkutan  pada  waktu  sekarang  maupun  waktu  yang  akan  datang. Sementara jenjang karir merupakan tingkat jabatan atau kepangkatan  yang ada disuatu diperusahaan. Jenjang karir yang ditempuh oleh para karyawan penting bagi masa depan, sehingga masing-masing karyawan akan berlomba untuk memperolehnya. Namun untuk meningkatkan  jenjang  karir  tidaklah  mudah,  diperlukan  beberapa  faktor  yang mempengaruhi karir seseorang selama bekerja, sehingga seseorang perlu bekerja keras untuk mendapatkan atau menggapainya.
Program  pengembangan  karir  dalam  praktiknya  dapat  dilakukan  dengan  cara menyusun  program  pelatihan, dengan demikian jenis pelatihan  yang dapat  dipilih oleh karyawan guna menduduki suatu jabatan tertentu dalam perusahaan. Kinerja karyawan dengan pelatihan sangat berkaitan dan ketergantungan satu sama lain. Kinerja karyawan merupakan  suatu  hasil  kerja  secara  kualitas  dan  kuantitas,  yang  dicapai  oleh  seorang pegawai  dalam  melaksanakan  tugasnya  sesuai  dengan  tanggung  jawab  yang  diberikan kepadanya.  Pelatihan  kerja  akan  selalu  berdampak  pada  kinerja  seseorang,  semakin tingginya pelatihan kerja maka akan semakin meningkatnya kinerja seorang karyawan, sehingga akan meningkatkan karir karyawan dalam suatu perusahaan.
PT  Catur  Mitra  Sejati  Sentosa  merupakan  perusahaan  swasta  yang  bergerak  di bidang  distributor  bahan  bangunan  yang  melahirkan  konsep  belanja  bahan  bangunan dalam satu atap pertama di Indonesia dengan nama Mitra10. Sebagai langkah antisipasi terhadap era globalisasi dan pasar bebas AFTA pada tahun 2003, dimana semua negara Asia  bisa  berbisnis  secara  bebas  di  negara  anggota  seperti  di  negara  sendiri,  maka memasuki  bisnis  retail  dirasakan  penting  demi  memperkuat  jaringan,  bertahan,  dan berkembang  lebih  pesat  lagi.  Pada  perusahaan  ini  terjadi  permasalahan  yaitu  masih ditemukannya beberapa karyawan  yang belum dapat mengerjakan pekerjaannya secara sempurna  seperti  yang  diharapkan  perusahaan,  hal  ini  disebabkan  adanya  beberapa karyawan  lama  sebanyak  10  yang  sudah  mengikuti  pelatihan  dan  sebagian  karyawan kontrak sebanyak 30 orang yang masih belum mengikuti pelatihan, dan setiap karyawan baru yang hanya mendapatkan pelatihan tentang orientasi atau jenis pelatihan karyawan yang paling dasar serta pelatihan tentang pekerjaan mereka nantinya.
Pelatihan perkembangan soft skill seharusnya dilakukan oleh Pimpinan PT Catur Mitra  Sejati  Sentosa  kepada  karyawan  tertentu  untuk  menguji  keahlian  karyawan. Pelatihan yang dilakukan pada sebagian karyawan tertentu karena untuk menggali lebih keahlian karyawan untuk syarat kenaikan jabatan. Pelatihan soft skill sendiri dilakukan setiap  satu  tahun  sekali  sehingga  akan  memungkinkan  karyawan  mempunyai  harapan untuk kenaikan jabatan. Pelatihan soft skill juga diberikan kepada calon karyawan pada saat mereka akan bekerja di PT Catur Mitra Sejati Sentosa. Pada karyawan masih terdapat penyimpangan  baik  itu  dalam  hal  laporan  pekerjaan,  laporan  operasional,  dan  lain sebagainya. Hal ini dikarenakan sistem yang dipakai oleh perusahaan belum sepenuhnya tersalurkan kepada seluruh elemen manajemen, sehingga menghambat karyawan tersebut
dalam menangani sebuah pekerjaan yang berhubungan dengan orang lain.
Pekerjaan-pekerjaan  yang  tertunda  secara  otomatis  dapat  menghambat operasional pekerjaan, dan hal ini mengakibatkan menurunnya kinerja karyawan tersebut dimata  manajemen.  Sehingga,  seringkali  menghambat  pengembangan  karir  karyawan. Misalnya, ada karyawan yang sudah lama bekerja tetapi tidak mendapatkan kesempatan dalam mengembangkan karirnya.
Pelatihan karyawan yang tidak dilakukan secara rutin akan menimbulkan kinerja karyawan menurun, sehingga akan terjadi kesulitan dalam pengembangan karir karyawan itu  sendiri  untuk  kedepannya.  Karyawan  yang  sudah  lama  bekerja  dibagian  maketing, teller dan customer sevice akan sulit naik jabatan, karena memiliki beberapa syarat seperti mempunyai ketrampilan, serta kemampuan dalam memimpin suatu tim dan pendidikan. Kurangnya  pelatihan  yang  dilakukan  dalam  hal  kepemimpinan  dan  pelatihan perkembangan soft skill maka akan mengakibatkan sulitnya kenaikan jabatan.
Penelitian ini berjudul  "Pengaruh Pelatihan dan  Pengembangan Karir Terhadap Kinerja Karyawan di PT Catur Mitra Sejati Sentosa," yang bertujuan untuk menyelidiki dampak  pelatihan  dan  pengembangan  karir  terhadap  kinerja  karyawan  di  perusahaan tersebut.  Perumusan  masalah  melibatkan  pertanyaan  apakah  pelatihan,  pengembangan karir, atau kombinasi keduanya memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan. Tujuan  penelitian  mencakup  upaya  untuk  mengetahui  dampak  masing-masing  faktor, baik  pelatihan  maupun  pengembangan  karir,  serta  pengaruh  bersama-sama  keduanya terhadap peningkatan kinerja karyawan di PT Catur Mitra Sejati Sentosa.

## Tinjauan Pustaka
A. Pelatihan
Menurut Ramdhan & Pasaribu (2022) Pelatihan dimaksudkan untuk meningkatkan penguasaan  keahlian  karyawan  atas  pekerjaan  tertentu  dan  yang  dilakukan  saat  ini. Pelatihan  lebih  diarahkan  pada  peningkatan  kemampuan  dan  keahlian  sumber  daya manusia (SDM) perusahaan, berkaitan dengan jabatan atau fungsi yang menjadi tanggung jawabnya saat ini.
Selanjutnya Widodo (2021) memberikan penjelasan bahwa pelatihan kerja adalah serangkaian  aktivitas  individu  dalam  meningkatkan  keahlian  dan  pengetahuan  secara sistematis  sehingga  mampu  memiliki  kinerja  yang  profesional  di  bidangnya.  Pelatihan adalah proses pembelajaran yang memungkinkan pegawai melaksanakan pekerjaan yang sekarang sesuai dengan standar.
Berdasarkan pendapat para ahli tersebut dapat disimpulkan bahwa pelatihan adalah suatu  usaha  untuk  meningkatkan  pengetahuan  dan  kemampuan  karyawan  dalam melaksanakan pekerjaannya lebih efektif dan efisien.

## B. Pengembangan karir
Menurut  Corey  (2013),  karir  adalah  seluruh  kehidupan  kerja  kita.  Setiap  jenjang karir  yang  kita  tempuh  mungkin  terdiri  dari  satu  atau  beberapa  jabatan,  yang  semakin meningkat seiring dengan pengalaman kerja kita.
Pengembangan  karir  merupakan  tindakan  seorang  karyawan  untuk  mencapai
recana karirnya, yang disponsori oleh departemen sumberdaya manusia, menejer ataupun pihak  lain  (Ramdhan,  2016).  Pengembangan  karir  berarti  organisasi/  perusahaan/ pimpinan  telah  menyusun  perencanaan  sebelumnya  tentang  cara  yang  perlu  dilakukan untuk mengembangkan karier pegawai selama bekerja.
Berdasarkan pendapat ahli di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa Pengembangan karir merupakan proses dan kegiatan mempersiapkan pegawai menduduki jabatan dalam organisasi atau perusahaan yang akan dilakukan di masa yang akan datang.

## C. Kinerja
Kinerja diartikan sebagai hasil dari suatu proses yang mengacu dan diukur selama periode  waktu  tertentu  berdasarkan  ketentuan  dan  kesepakatan  yang  telah  ditetapkan sebelumnya (Kurnianingsih et al., 2017).
Ramdhan  (2022)  mengemukakan  bahwa  manajemen  kinerja  adalah  suatu  upaya komunikasi yang dilakukan secara kontinyu dan terjadi antara karyawan dan atasannya, serta dilakukan demi mencapai tujuan utama perusahaan.

## Metode Penelitian
Penelitian  ini  dilaksanakan  di  PT  Catur  Mitra  Sejati  Sentosa  yang  berlokasi  di Jalan  Boulevard  Gading  Serpong  Blok Mitra 10  Curug  Sangereng,  Kelapa  Dua Kabupaten Tangerang, Banten, 15810 Indonesia . Metode Penelitian ini yaitu kuantitatif, yaitu metode yang mengandalkan pengukuran objektif dan analisis matematis (statistik) terhadap  sampel  data  yang  diperoleh  melalui  kuesioner,  jejak  pendapat,  tes,  atau instrumen  penelitian  lainnya  untuk  membuktikan  atau  menguji  hipotesis  (dugaan sementara) yang diajukan dalam penelitian.
Ramdhan  (2021)  mengemukakan  istilah  bahwa  populasi  itu  seperti  organism, sedangkan sampel adalah organnya. Populasi menurut Sugiyono (2019) mengemukakan bahwa  “Populasi  adalah  wilayah  generalisasi terdiri  atas  obyek  atau  subyek  yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu. Ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan  kemudian  ditarik  kesimpulan”.  Menurut  Siyoto  &  Sodik  (2019),  sampel  adalah sebagian  dari  jumlah  dan  karakteristik  yang  dimiliki  oleh  populasi  tersebut,  ataupun bagian kecil dari anggota populasi yang diambil menurut prosedur tertentu sehingga dapat mewakili populasinya. Adapun sampel yang ditetapkan oleh penulis adalah 59 responden. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Penelitian deskriptif menyampaikan fakta dengan  cara  mendeskripsikan  dari  apa  yang  dilihat,  diperoleh,  dan  yang  dirasakan (Ramdhan, 2021).

## Hasil dan Pembahasan
A. Analisis Regresi Linear Berganda
Uji  regresi  ini dimaksudkan untuk  mengetahui  perubahan variabel  dependen jika variabel independen mengalami perubahan. Adapun hasil pengujiannya sebagai berikut:
Hasil Uji Koefisien Regresi Linear Berganda X 1 dan X 2 Terhadap Y Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t  Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 13.391 2.798 4.786 .000 Pelatihan .205 .102 .243 1.998 .051 Pengembangan .454 .093 .592 4.876 .000 a. Dependent Variable: Kinerja
Sumber: Pengolahan Data SPSS 22.00, 2022
Berdasarkan hasil tabel di atas maka diperoleh persamaan regresi sebagai berikut: Y = 13.391 + 0.205X 1 0.454X 2 Arti dari angka-angka tersebut adalah sebagai berikut:
1. Nilai Konstan sebesar 13.391 artinya jika pelatihan dan pengembangan karir konstan (tetap), maka kinerja karyawan sebesar 13.391.
2. Koefisien regresi variabel pelatihan (X 1 ) sebesar 0.205 artinya jika variabel pelatihan mengalami  kenaikan  satu-satuan,  maka  kinerja  karyawan  akan  mengalami peningkatan sebesar 0.205 satuan. Dengan asumsi variabel lainya bernilai tetap.
3. Koefisien  regresi  variabel  pengembangan  karir  (X 2 )  sebesar  0.454  artinya  jika variabel  pengembangan  karir  mengalami  kenaikan  satu-satuan,  maka  kinerja karyawan akan mengalami peningkatan sebesar 0.454 satuan. Dengan asumsi variabel lainya bernilai tetap.

## B. Analisis Koefisien Korelasi
Analisis  koefisien  korelasi  dimaksudkan  untuk  mengetahui  tingkat  kekuatan hubungan  dari  variabel  independen  terhadap  variabel  dependen.  Adapun  hasil pengujian sebagai berikut:

## Tabel 2
Hasil Koefisien Korelasi (R) X 1 Terhadap Y

## Model Summary
Model  R  R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 .677 a .459 .449 4.929
a. Predictors: (Constant), Pelatihan
Sumber: Pengolahan Data SPSS 22.00, 2022
Pada tabel di atas besarnya koefisien korelasi (R) sebesar 0,677  yang berarti bahwa  adanya  korelasi  atau  hubungan  yang kuat  atau  tinggi karena  berada  pada interval  0,600-0,799  antara  variabel  pelatihan  terhadap  kinerja  karyawan  PT  Catur Mitra Sejati Sentosa.

## Tabel 3

## Model Summary
Model  R  R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 .770 a .593 .586 4.274
a. Predictors: (Constant), Pengembangan
Sumber: Pengolahan Data SPSS 22.00, 2022
Pada tabel di atas besarnya koefisien korelasi (R) sebesar 0,770  yang berarti bahwa adanya korelasi atau hubungan yang kuat karena berada pada interval 0,600- 0,799 antara variabel pengembangan karir terhadap kinerja karyawan PT Catur Mitra Sejati Sentosa.

## Tabel 4
Hasil Koefisien Korelasi (R) X 1 dan X 2 Terhadap Y Model Summary Model  R  R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 .787 a .620 .607 4.166 a. Predictors: (Constant), Pengembangan, Pelatihan Sumber: Pengolahan Data SPSS 22.00, 2022
Pada tabel di atas besarnya koefisien korelasi (R) sebesar 0,787  yang berarti bahwa adanya korelasi atau hubungan yang kuat karena berada pada interval 0,600- 0,799  antara  variabel  pelatihan  dan  pengembangan  karir  secara  bersama-sama terhadap kinerja karyawan PT Catur Mitra Sejati Sentosa.

## C. Analisis Koefisien Determinasi
Analisis  koefisien  determinasi  dimaksudkan  untuk  mengetahui  besarnya kontribusi  pengaruh  dari  variabel  independen  terhadap  variabel  dependen.  Adapun hasil pengujian sebagai berikut:
1. Variabel Pelatihan Terhadap Kinerja Karyawan PT Catur Mitra Sejati Sentosa Berdasarkan Tabel 2 di atas, diperoleh hasil pengujian nilai determinasi atau coefficient  of  determination (R 2 )  sebesar  0,459  atau  45,9%  yang  berarti  variabel pelatihan dapat memberikan kontribusi pengaruhnya sebesar 45,9% terhadap kinerja karyawan PT Catur Mitra Sejati Sentosa sedangkan sisanya 54,1% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini.
2. Variabel  Pengembangan  Karir  Terhadap  Kinerja  Karyawan  PT  Catur  Mitra  Sejati Sentosa
Berdasarkan Tabel 3 di atas, diperoleh hasil pengujian nilai determinasi atau coefficient  of  determination (R 2 )  sebesar  0,593  atau  59,3%  yang  berarti  variabel pengembangan  karir  dapat  memberikan  kontribusi  pengaruhnya  sebesar  59,3% terhadap kinerja karyawan PT Catur Mitra Sejati  Sentosa  sedangkan sisanya  40,7% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini.
3. Variabel  Pelatihan  dan  Pengembangan  Karir  Terhadap  Kinerja  Karyawan  PT  Catur Mitra Sejati Sentosa
Berdasarkan Tabel 5 di atas, diperoleh hasil pengujian nilai determinasi atau coefficient  of  determination ( adjusted R 2 )  sebesar  0,620  atau  62,0%  yang  berarti variabel-variabel  bebas  yang  terdiri  atas  pelatihan  dan  pengembangan  karir  dapat memberikan  kontribusi  pengaruhnya  sebesar  62,0%  terhadap  kinerja  karyawan  PT Catur Mitra Sejati  Sentosa sedangkan sisanya  48,0%  dipengaruhi oleh  faktor-faktor lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini.

## D. Uji Hipotesis
Dasar  dari  pengambilan  keputusan  untuk  pengujian  secara  parsial  ini  adalah dengan membandingkan signifikan dengan alpha sebesar 0,05 (5%). Jika signifikan < alpha (0,05), maka hipotesis diterima.
1. Uji t (Parsial)

## Tabel 5
Hasil Uji t X 1 Terhadap Y Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 15.811 3.258 4.853 .000 Pelatihan .572 .082 .677  6.952 .000 a. Dependent Variable: Kinerja
Sumber: Pengolahan Data SPSS 22.00, 2022
Berdasarkan output pada  tabel  diatas  diperoleh  t hitung untuk  variabel pelatihan  (X 1 )  yaitu  sebesar  6,952.  Dengan  menggunakan  tabel  distribusi  t  yang dicari pada α = 5% : 2 = 0,025 (uji 2 sisi) dengan df ( degree of freedom) n - 3 atau 59 – 3 = 56, maka hasil diperoleh untuk t tabel sebesar 2,003 karena nilai t hitung > t tabel (6,952  >  2,003)  dengan  nilai  ( sig )  0,000  <  0,05  maka  dapat  disimpulkan  bahwa pelatihan  (X 1 )  secara  parsial  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  kinerja karyawan PT Catur Mitra Sejati Sentosa (Y).

## Tabel 6
Hasil Uji t X 2 Terhadap Y Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 16.322 2.445 6.677 .000 Pengembangan .591 .065 .770  9.114 .000
a. Dependent Variable: Kinerja
Sumber: Pengolahan Data SPSS 22.00, 2022
Berdasarkan output pada  tabel  diatas  diperoleh  t hitung untuk  variabel pengembangan  karir  (X 2 )  yaitu  sebesar  9,114.  Dengan  menggunakan  tabel distribusi t yang dicari pada α = 5% : 2 = 0,025 (uji 2 sisi) dengan df ( degree of freedom) n  -  3  atau  59  –  3  =  56,  maka  hasil  diperoleh  untuk  t tabel sebesar  2,003 karena nilai t hitung > t tabel (9,114 > 2,003) dengan nilai ( sig ) 0,000 < 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa pengembangan karir (X 2 ) secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan PT Catur Mitra Sejati Sentosa (Y).

## 2. Uji F
Uji  F  digunakan  untuk  menguji  apakah  secara  bersama-sama  seluruh variabel bebas mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap variabel terikat.
Tabel 7. Hasil Uji F ANOVA a Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig. 1 Regression 1586.890 2 793.445  45.708  .000 b Residual 972.093 56 17.359 Total 2558.983 58 a. Dependent Variable: Kinerja b. Predictors: (Constant), Pengembangan, Pelatihan
Sumber: Pengolahan Data SPSS 22.00, 2022
Dari  tabel  diatas  diperoleh  nilai  F hitung >  F tabel atau  45,708  >  3,16  dan signifikan sebesar 0,000 < 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa variabel pelatihan (X 1 ) dan  pengembangan  karir  (X 2 ) secara bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel kinerja karyawan PT Catur Mitra Sejati Sentosa.

## Kesimpulan
Berdasarkan  hasil  penelitian,  disimpulkan  bahwa  pelatihan  (X1)  memiliki pengaruh positif dan signifikan secara parsial terhadap kinerja karyawan PT Catur Mitra Sejati  Sentosa (Y), dengan nilai  thitung sebesar 6,952  yang melebihi nilai  ttabel  2,003 (sig 0,000 < 0,05). Demikian pula, pengembangan karir  (X2) juga berpengaruh positif dan  signifikan  secara  parsial  terhadap  kinerja  karyawan  dengan  nilai  thitung  sebesar 9,114,  melebihi  nilai  ttabel  (2,003)  dan  signifikan  (0,000  <  0,05).  Selanjutnya,  hasil menunjukkan bahwa pelatihan (X1) dan pengembangan karir (X2) secara bersama-sama memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan PT Catur Mitra Sejati Sentosa (Y), dengan nilai Fhitung 45,708 yang melebihi nilai Ftabel (3,16) dan signifikan (0,000 < 0,05). Oleh karena itu, dapat  disimpulkan bahwa variabel  pelatihan  (X1) dan pengembangan  karir  (X2)  secara  bersama-sama  berperan  secara  positif  dan  signifikan dalam meningkatkan kinerja karyawan di PT Catur Mitra Sejati Sentosa.

## BIBLIOGRAFI
Corey, G. (2013). Teori dan Praktek Konseling & Psikoterapi. Terjemah E. In Bandung: Refika Aditama .
Kasmir, K. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia (Teori dan Praktik). In Jakarta: Rajawali Pers (Vol. 72).
Kurnianingsih, F., Safitri, D. P., & Edison, E. (2017). Manajemen Sumber daya manusia .
Umrahpress.
Mangkunegara, A. P. (2013). Corporate human resource management. In Bandung: PT. Remaja Rosdakarya .
Ramdhan,  M.  (2016).  Pengaruh  Pengembangan  Karir  Terhadap  Kepuasan  Kerja Karyawan  pada  PT  Caturbina  Guna  Persada. Jurnal  Ilmiah  Prodi  Manajemen Universitas Pamulang , 4 (1), 84–108.
Ramdhan, M. (2021). Metode penelitian . Cipta Media Nusantara.
Ramdhan, M. (2022). Manajemen Kinerja . CV. Mitra Cendekia Media.
Ramdhan, M., & Pasaribu, V. L. D. (2022). Manajemen Sumber Daya Manusia . Pascal Books.
Siyoto,  S.,  &  Sodik,  M.  A.  (2019). Dasar  metodologi  penelitian .  literasi  media publishing.
Sugiyono,  P.  D.  (2019).  Metode  Penelitian  Pendidikan  (Kuantitatif,  Kualitatif, Kombinasi, R&d dan Penelitian Pendidikan). Metode Penelitian Pendidikan , 67 .
Widodo, S. E. (2021). Manajemen pengembangan sumber daya manusia . Pustaka Pelajar.
Copyright holder:
Muhammad Ramdhan (2022)

## First publication right:
Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia
This article is licensed under: