INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research Volume 4 Nomor 3 Tahun 2024 Page 14056-14063 E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Website: https://j-innovative.org/index.php/Innovative

## Identifikasi Penyebab Siswa Terlambat Datang Setiap Pagi ke Sekolah
Diana Situmeang 1 ✉ , Elfrida Situmeang 2 , Meleakhi Sijabat 3 , Sari Murni Zalukhu 4 , Ferdinan Simanjuntak 5 , Hiskya Ignatius Sitepu 6
Pendidikan Musik Gereja, Fakultas Ilmu Pendidikan Kristen Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Email: sarimurnizalukhu16@gmail.com 1 ✉

## Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penyebab siswa  datang terlambat  ke sekolah setiap  paginya.  Faktanya,  selalu  ada  siswa  yang  melanggar  peraturan  sekolah.  Pelanggaran  yang paling banyak ditemukan di hampir seluruh fasilitas sekolah adalah terlambat datang kesekolah setiap pagi. Keterlambatan seorang siswa  ke sekolah dapat disebabkan oleh beberapa faktor. Secara spesifik berikut adalah faktor  internal yang berasal dari dalam diri siswa. Banyak penyebabnya, seperti bangun kesiangan karena tidak punya kemandirian untuk  bangun  tanpa  dibangunkan oleh keluarga, bermain ponsel hingga larut malam, atau mengerjakan pekerjaan rumah sebelum berangkat  sekolah karena Anda.  sedang  malas.  Faktor  eksternal    berasal  dari  luar  diri  siswa,  ia  adalah  orang  pertama  yang menyelesaikan  semua  pekerjaan  rumahnya  dan  orang  pertama  yang  mengantar  adik-adiknya  ke sekolah. Strategi  mengatasi keterlambatan siswa adalah dengan melakukan pendekatan terhadap siswa, memberikan bimbingan oleh konselor atau konselor, memberikan sanksi, dan memanggil orang tua siswa yang sering terlambat. Melalui strategi ini, siswa harus belajar disiplin dan menumbuhkan kesadaran  untuk  mengubah  kebiasaannya  yang  melanggar  peraturan  sekolah,  terutama  terkait keterlambatan.  Sebab,  kurangnya  kedisiplinan  di  kalangan  siswa    berdampak  buruk  bagi  dirinya sendiri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode tinjauan pustaka atau literatur review.
Kata Kunci: Terlambat Ke Sekolah, Identikasi Penyebab.

## Abstract
The purpose of writing this study is to identify the causes of students arriving late to school every morning to school, in fact it is always found that students who violate school rules. The most frequent violation, even in almost all school institutions, was found to be late every morning to school. The delay of students coming to school can be caused by several factors, namely, internal factors that come from within students, such as waking up late because of the lack of independence to be able to wake up alone without having to be woken up by family, playing cellphones until late at night, doing homework before going to school because their homework has not been completed, laziness, and many other causes. External factors that come from outside the student, do all homework First to finish, take the younger brother to school first. Strategies in overcoming students' delay in coming to school  are,  approaching  students,  provided  by  counseling  guidance  by  BK  teachers,  providing sanctions,  and  providing  summons  for  parents  of  students  who  are  always  late  to  school.  Thus, through this strategy, students have the awareness to learn discipline and change the habit of violating school rules Especially in case of delays. Because the indiscipline of students will have an impact and harm themselves. The method used in this study is the literature study method or literature study Keyword: Late for school, Identify The Cause

## PENDAHULUAN
Sekolah merupakan lembaga pendidikan bagi siswanya. Sekolah adalah tempat di mana siswa di didik, tumbuh, dan memperoleh keterampilan. Dalam lingkungan sekolah, tentu terdapat banyak peraturan dan ketentuan sekolah yang harus dipatuhi oleh siswa. Menurut Munib,  peraturan  perundang-undangan  merupakan  sarana  pendidikan  sebagai  bentuk pencegahan  untuk  menjaga  kelancaran  segala  bentuk  kegiatan  di  lingkungan  sekolah. Peraturan sekolah akan berjalan dengan baik apabila siswa dapat menaati seluruh peraturan sekolah, terutama kedisiplinan siswa ketika datang ke sekolah.
Siswa  merupakan  generasi  penerus  yang  diharapkan  dapat  membangun  dan mengembangkan  negaranya.  Siswa  yang  terdidik,  selalu  disiplin,  dan  berkualitas  secara intelektual  akan  mampu  berkompetensi  dan  bersaing  dalam  kehidupan  berbangsa  dan bernegara, sehingga kelangsungan dan martabat bangsa dapat terjamin.
Sekolah sebagai tempat peserta didik mengikuti proses pembelajaran tentunya sangat erat kaitannya dengan berbagai peraturan  sekolah. Melihat bahwa saat ini, banyak siswa yang tidak datang ke sekolah pada waktu yang telah ditentukan oleh  sekolah, sehingga dapat  menyebabkan  terganggunya  proses  belajar  mengajar.  Hal  ini  disebabkan  karena sebagian  siswa  terlambat  datang  ke  sekolah  pada  saat  proses  belajar  mengajar.  Proses pembelajaran terhenti karena  otomatis guru menghentikan pembelajaran terlebih dahulu.
Sudah  menjadi  hal  yang  lumrah  jika  siswa  datang  terlambat  ke  sekolah.  Hampir  setiap sekolah  mempunyai  siswa  yang  datang  terlambat.  Keterlambatan  siswa  terus  menjadi permasalahan dalam dunia pendidikan.
Tiba di sekolah tepat waktu  sangat penting untuk proses pembelajaran agar siswa tidak ketinggalan jam pelajaran. Siswa harus datang tepat waktu. Sebab, hal ini akan membantu siswa terbiasa dengan kehidupan biasa dan akan berdampak positif pada kehidupan siswa di  masa  depan.  Jika  siswa  tiba  di  sekolah  tepat  waktu,  siswa  tidak  perlu  terburu-buru mengikuti kegiatan belajar mengajar dan tidak mengganggu siswa lain yang sedang belajar. Siswa yang sering  terlambat ke sekolah  merugikan dirinya sendiri  dalam jangka pendek maupun jangka panjang.
Keterlambatan siswa masuk sekolah bukan berarti tanpa sebab, berbagai macam alasan diungkapkan  siswa  sering  terlambat,  diantaranya  adalah  siswa  yang  rumahnya  jauh  dari sekolah, siswa yang berkeliaran setelah jam masuk sekolah, siswa bangun terlambat, siswa tidak  menyiapkan  pekerjaan  rumah,  dan  lain  sebagainya.  Kemudian  akibat  dari keterlambatan siswa yaitu: nilai rendah, tidak naik kelas, hubungan dengan guru terganggu, hubungan dengan kawan sekelas terganggu, dan kegiatan di luar sekolah tidak terkendali. Alasan seperti inilah yang sering dikemukakan oleh siswa ketika terlambat masuk sekolah. Hal  ini  tidak  boleh  dibiarkan  begitu  saja  sehingga  pembinaan  oleh  guru  bimbingan konseling yang lebih mendalam sangat dibutuhkan untuk dapat memahami lebih lanjut agar siswa tidak terlambat masuk sekolah secara terus-menerus oleh siswa yang pada akhirnya akan menjadi budaya yang tidak baik pada lembaga pendidikan yang bersangkutan.
Untuk  mengatasi  siswa  terlambat  masuk  sekolah,  guru  bimbingan  konseling  dapat melakukannya  dengan  memberikan  layanan  bimbingan  dan  konseling.  Hal  tersebut dikarenakan  layanan  bimbingan  dan  konseling  merupakan  pelayanan  bantuan  untuk peserta  didik,  baik  secara  perorangan  maupun  kelompok  agar  mampu  mandiri  dan berkembang secara optimal dalam bidang bimbingan pribadi, bimbingan sosial, bimbingan belajar,  dan  bimbingan  karier  melalui  berbagai  jenis  layanan  dan  kegiatan  pendukung, berdasarkan norma-norma yang berlaku.
Dengan  demikian  seharusnya  siswa  harus  memiliki  kesadaran  untuk  hidup  disiplin termasuk dalam disiplin waktu. Sebagai seorang pelajar siswa harus mampu berfikir bahwa sebagai siswa harus datang tepat waktu kesekolah, dan tidak mengulangi nya lagi. Dalam hal ini juga sangat diperlukannya perhatian dari pihak sekolah dan seluruh guru, bahkan wali kelas, dalam menanggapi keterlambatan siswa datang ke sekolah. Karena tidak menutup kemungkinan keterlambatan siswa datang ke sekolah juga dapat disebabkan karena tidak suka dengan yang masuk pada jam pembelajaran pertama, atau bahkan ada dari beberapa siswa  yang  tidak  menyukai  pembelajaran  matematika,  bahkan  ada  siswa  yang  tidak
menyiapkan PR sehingga takut untuk masuk ke kelas.
Maka  pihak  sekolah  dan  seluruh  guru  harus  bekerja  sama  dalam  menangani keterlambatan siswa kesekolah. Maka identifikasi penyebab siswa datang terlambat setiap pagi ke sekolah perlu diketahui.
Adapun  tujuan  dari  identifikasi  siswa  terlambat  datang  ke  sekolah  adalah  untuk mengetahui  mengapa  sebagian  siswa  sering  datang  terlambat  ke  sekolah,  untuk mengetahui  faktor-faktor  penyebab  siswa  datang  terlambat  ke  sekolah  dan  untuk mengetahui cara mengatasi siswa datang terlambat datang kesekolah.

## METODE PENELITIAN
Metode penelitian yang digunakan oleh penulis adalah metode studi pustaka atau study literatur. Informasi yang diperoleh melalui literatur-literatur yang relevan seperti buku, artikel ilmia, jurnal, catatan, buku dan lain sebagainya. Teknik analisis data yang digunakan berupa analisis  isi  pembacaan  pustaka  berulang-ulang  dan  pengecekan  antar  pustaka  agar informasi yang diperoleh benar.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil
Sekolah adalah Lembaga pendidikan formal yang tidak hanya sebagai tempat anak memperoleh ilmu pengetahuan, namun sekolah juga bertanggung jawab untuk mengubah perilaku  peserta  didik  agar  menjadi  lebih    baik.  Terlambat  datang  ke  sekolah  menjadi pelanggaran yang sangat sering dilakukan oleh siswa.
Terlambat  datang  kesekolah  adalah  salah-satu  bentuk  pelanggaran  terhadap  tata tertib  sekolah.  Menurut  Tarmidzi  pelanggaran  merupakan  tidak  terlaksananya  peraturan atau tata tertib dengan konsisten akan menjadi salah-satu penyebab terjadinya berbagai bentuk  kenakalan  yang  dilakukan  oleh  siswa,  baik  di  dalam  maupun  diluar  sekolah. Keterlambatan  siswa  datang  ke  sekolah  memang  bukan  pelanggaran  yang  sangat  berat seperti membunuh, mencuri, memukul dan lain sebagainya, namun jika tidak ditangani atau dibiarkan saja akan memberi dampak negatif bagi perkembangan pribadi baik kedisiplinan, etika, karakter dan prestasi belajar siswa.  Menurut Zainal “Disiplin merupakan bentuk aspek kehidupan yang mesti wujud dari masyarakat”. Sehingga siswa harus mampu hidup disiplin agar berhasil pada setiap aspek.
Dalam KBBI terlambat adalah lewat dari waktu yang ditentukan. Sehingga siswa yang terlambat datang ke sekolah lewat dari waktu yang telah ditentukan. Contoh nya saja  pihak sekolah menetapkan jam masuk sekolah setiap harinya adalah pukul 07.15 Wib, namun siswa datang pukul 07. 20 Wib, maka siswa tersebut dikatakan terlambat. (Lailatul Insyiroh, Studi
Tentang Penanganan Siswa Yang Terlambat Tiba Di Sekolah Oleh Guru BK SMA Negeri 1 Gresik).
Dari  berbagai  pernyataan  diatas,  dapat  disimpulkan  bahwa  datang  terlambat  ke sekolah adalah salah-satu bentuk pelanggaran yang sangat sering sekali dijumpai disekolah. Keterlambatan siswa datang ke sekolah merupakan suatu hal yang cukup fatal akibatnya. Hal ini akan mengganggu jalannya proses pembelajaran bagi siswa yang lain, karena siswa yang terlambat atau baru datang akan menjadi pusat perhatian siswa yang lain yang sudah memulai dan fokus terhadap pembelajaran yang diberikan oleh guru. Keterlambatan siswa ke sekolah juga tidak hanya dilakukan oleh sedikit siswa namun sangat banyak juga siswa yang datang terlambat ke sekolah baik siswa laki-laki maupun perempuan. Dan terlambat kini sudah menjadi suatu kebiasaan yang dibudayakan.
Dengan nampaknya hari yang  paling sering  muncul siswa terlambat, pihak sekolah dapat lebih menekankan peraturan lagi pada hari Sabtu agar siswa tidak menyepelekan hari Sabtu. Misalnya pada hari Sabtu secara rutin diadakan kegiatan pagi seperti istighosah atau pendidikan agama bagi non Muslim. Kegiatan tersebut dapat dilakukan sejak pukul 6 tepat misalnya.
Selain  itu,  kepala  sekolah  juga  harus  menegaskan  kepada  setiap  guru  agar  tetap datang tepat waktu walaupun pada hari Sabtu. Seperti pernyataan kepala sekolah, bahwa guru adalah pemberi contoh yang baik kepada siswanya. Kebanyakan waktu keterlambatan siswa antara 1-5 menit setelah gerbang ditutup. Namun ada juga yang terlambat lebih dari itu,  bahkan  sampai  20  menit  setelah  pintu  gerbang  ditutup.  Siswa  yang  terlambat mengendarai beberapa macam kendaraan untuk pergi ke sekolah. Banyak diantar mereka yang  membawa  kendaraan  sendiri,  ada  yang  diantar  orangtua,  dan  ada  juga  yang menggunakan jasa angkutan umum.
Faktor Penyebab Siswa Terlambat
Terdapat  beberapa  faktor  yang  menjadi  penyebab  keterlambatan  siswa  datang  ke sekolah yaitu sebagai berikut.

## 1. Faktor Internal
Faktor internal merupakan faktor yang berasal dari dalam diri sendiri. Siswa yang sering terlambat datang ke sekolah dapat terjadi karena diri nya sendiri, seperti bangun kesiangan karena kurang nya kemandirian untuk bisa bangun sendiri tanpa harus dibangunkan oleh keluarga, hal dapat di sebabkan karena pada malam hari si anak tidak segera tidur atau begadang bermain HP hingga larut malam, namun adanya juga yang menyempatkan diri untuk  menonton  televisi,  namun  ada  juga  yang  mengerjakan  PR  sebelum  berangkat  ke sekolah  karena  PR  nya  belum  selesai,  bermalas-malasan,  tidak  ingin  pergi  ke  sekolah sehingga  siswa  tersebut  merasa  terpaksa  untuk  pergi  ke  sekolah,  dan  masih  banyak penyebab lainnya. Namun faktor yang berasal dari dalam diri sendiri masih dapat dirubah
jika ada kesadaran dari dalam diri sendiri untuk belajar disiplin.

## 2. Faktor Eksternal
Faktor ini merupakan faktor yang berasal dari luar, yang terjadi pada seorang siswa yang membuatnya terlambat ke sekolah hingga berulang kali. Seperti diminta oleh orang tua untuk mengerjakan semua pekerjaan rumah terlebih dahulu sampai selesai, mengantar adik terlebih dahulu ke sekolah yang berbeda dan arah nya tidak sama, kemacetan lalu lintas, ada  siswa  yang  harus  bekerja  setelah  pulang  sekolah  karena  keadaan,  faktor  yang disebabkan oleh guru yaitu sebagai teladan yang masih seirng datang terlambat ke sekolah sehingga siswa mengikuti hal tersebut dimana guru memberikan contoh yang tidak baik, dan masih banyak faktor penyebab lainnya.
Strategi Mengatasi Keterlambatan Siswa
1. Melakukan pendekatan terhadap siswa yang terlambat datang setiap pagi ke sekolah.
2. Siswa yang terlambat akan diserahkan kepada BK untuk memberikan bimbingan dan mencoba membantu dan memberikan solusi terhadap siswa yang kemungkinan sedang memiliki permasalahan.
3. Memberikan sanksi kepada siswa yang terlambat yang dapat membuat siswa jera dan tidak lagi datang terlambat ke sekolah. Sanksi ini bukanlah hukuman yang berat namun dalam bentuk sanksi yang mendidik, seperti mengutip sampah terlebih dahulu sebelum masuk ke kelas.
4. Guru  BK  memberikan  layanan  konseling  secara  individual,  agar  dapat  mengubah perilaku siswa menjadi lebih baik.
5. Memberikan surat pemanggilan orangtua.
Keterlambatan siswa datang ke sekolah adalah bagian dari kurang disiplin nya siswa. Kehadiran siswa adalah indikator pertama yang harus dimiliki dalam disiplin dan siswa yang terlambat termasuk dalam indispliner siswa. Siswa terlambat datang ke sekolah dapat juga disebabkan karena ketidakpahaman siswa mengenai tata tertib sekolah, dan juga siswa yang menganggap sepele keterlambatan ini, dan menganggap hal ini hanya pelanggaran kecil sehingga tidak adanya kemauan untuk mengubah kebiasaan ini.
Dengan  demikian  seharusnya  siswa  harus  memiliki  kesadaran  untuk  hidup  disiplin termasuk dalam disiplin waktu. Sebagai seorang pelajar siswa harus mampu berfikir bahwa sebagai siswa harus datang tepat waktu kesekolah, dan tidak mengulangi nya lagi. Dalam hal ini juga sangat diperlukannya perhatian dari pihak sekolah dan seluruh guru, bahkan wali kelas, dalam menanggapi keterlambatan siswa datang ke sekolah. Karena tidak menutup kemungkinan keterlambatan siswa datang ke sekolah juga dapat disebabkan karena tidak suka dengan yang masuk pada jam pembelajaran pertama, atau bahkan ada dari beberapa siswa  yang  tidak  menyukai  pembelajaran  matematika,  bahkan  ada  siswa  yang  tidak menyiapkan PR sehingga takut untuk masuk ke kelas.

## SIMPULAN
Berdasarkan  identifikasi di atas maka dapat disimpulkan faktanya selalu ditemukan siswa yang melakukan pelanggaran terhadap tata tertib sekolah. Pelanggaran yang paling sering terjadi bahkan hampir di semua instansi sekolah ditemukan yaitu terlambat datang setiap pagi ke sekolah.  (Ria dkk, Faktor Penyebab Indispliner Siswa dalam Mematuhi Tata Tertib di Sekolah Dasar, Jurnal PGSD).
Keterlambatan siswa datang ke sekolah dapat disebabkan oleh beberapa faktor yaitu:
1. Faktor internal
Yang berasal dari dalam diri siswa, seperti bangun kesiangan karena kurang nya kemandirian untuk bisa bangun sendiri tanpa harus dibangunkan oleh keluarga, hal dapat di sebabkan karena pada malam hari si anak tidak segera tidur atau begadang bermain HP hingga larut malam,  mengerjakan  PR  sebelum  berangkat  ke  sekolah  karena  PR  nya  belum  selesai, bermalas-malasan, tidak ingin pergi ke sekolah sehingga siswa tersebut merasa terpaksa untuk pergi ke sekolah, dan masih banyak penyebab lainnya.
2. Faktor eksternal
Faktor yang berasal dari luar diri siswa, mengerjakan semua pekerjaan rumah terlebih dahulu sampai selesai, mengantar adik terlebih dahulu ke sekolah yang berbeda dan arah nya tidak sama, kemacetan lalu lintas, ada siswa yang harus bekerja dll.
Strategi  dalam  mengatasi  keterlambatan  siswa  datang  ke  sekolah  yaitu,  melakukan pendekatan terhadap siswa, diberikan oleh bimbingan konseling oleh guru BK, memberikan sanksi, dan memberikan surat panggilan untuk orangtua siswa yang selalu terlambat datang ke sekolah. Dengan demikian hendak nya melalui strategi tersebut siswa memiliki kesadaran untuk belajar disiplin dan merubah kebiasaan melanggar peraturan sekolah terutama dalam hal  keterlambatan.  Karena  ketidak  displinan  siswa  akan  berdampak  dan  merugikan  diri sendiri.

## DAFTAR PUSTAKA
Agustina, Nora. Perkembangan Peserta Didik. Yogyakarta: Deepublish, 2018.
Aida  Mulyadi,  “Upaya  Mengurangi  Keterlambatan  Siswa  Melalui  Layanan  Bimbingan Kelompok Kelas XII C 1 SMK Negeri 2 Padang,” 2.
Akhmad, Sudrajat. Proses Layanan Konseling Individual. Semarang: Semarang Press, 2009.
Kurnia dkk, “Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Mengatasi Siswa Yang Terlambat Di SMA N 1 Harau,” 2023.
Muhammad Huda, “Model Regresi Linier Untuk Menentukan Keterlambatan Siswa Datang Sekolah Pada Siswa SMK Swasta Imelda Medan” 17, no. 1 (2023).
Nurul,  “Faktor  Penyebab  Pelanggaran  Tata  Tertib  Studi  Pada  Siswa  Di  SMA  Negeri  18
Makassar), Jurnal Sosialisasi Pendidikan Sosiologi- FIS UNM),” n.d.
Ria dkk, “Faktor Penyebab Indispliner Siswa Dalam Mematuhi Tata Tertib Di Sekolah Dasar,” Jurnal PGSD, n.d.
Kosim Mohammad. Pengantar Pelaksanaan Program bimbingan Dan konseling Di Sekolah. Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2010.
Kurniawan, Wisnu Aditya. Budaya Tertib Di Sekolah (Sukabumi: CV Jejak, 2018.
Marliana, Ayu Diyah. “Strategi Sekolah Dalam Menangani Pelanggaran Tata Tertib Sekolah Siswa Di SMP Negeri Papar Kediri.” Kajian Moral Dan kewarganegaraan, 1, no . 1 (2013) - 5 Januari, 2021,
http://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/jurnalpendidikankewarganegaraan/article/vie w/1477.