Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI)
Volume 2 Nomor 2 (2022) E-ISSN: 2747-061X available online at https://jurnal.stokbinaguna.ac.id/index.php/jok

## ANALISIS TEKNIK DASAR BOWLING OLAHRAGA KRIKET
Muhammad Ali 1 * , Anggel Hardi Yanto 2
1 Universitas Jambi, Jambi, Indonesia, 36361
2 Universitas Jambi, Jambi, Indonesia, 36361
* Coressponding Author: muhammad.ali@unja.ac.id

## Keterangan
__________________
Rekam Jejak: Received , April 2022 Revised , Mei 2022 Accepted , Juni 2022
____________________ Kata Kunci: Teknik Dasar; Bowling; Kriket.

## Abstrak
______________________________________________________ Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  tingkat  keterampilan  teknik  dasar Bowling  mahasiswa  UKM  Kriket  Universitas  Jambi.  Olahraga  Kriket  merupakan permainan  yang  bersifat  beregu.  Tiap-tiap  regu  terdiri  atas  11  orang,  Dan mengandalkan  melempar  bola  untuk  menyulitkan  pemukul  untuk  memukul  bola dan mencetak poin. Oleh sebab itu, seorang pemain harus menguasai Teknik dasar Bowling  dengan  benar.  Teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan  adalah dengan Lembar  tes  Keterampilan  teknik  dasar  Bowling  yang  dilakukan  melalui  suatu pengamatan,  dengan  disertai  pencatatan  terhadap  keadaan  atau  perilaku  objek sasaran  .  Sampel  dalam  penelitian  ini  adalah  mahasiswa  UKM  Kriket  Universitas Jambi  yang  berjumlah  11  mahasiswa.  Instrumen  yang  digunakan  yaitu  tes keterampilan  teknik  dasar  Bowling.  Hasil  penelitian  ini  dari  11  sampel  yang  di teliti  dan  di  tes  keterampilan  teknik  dasar  bowling  ada  7  atlet  UKM  Kriket
Universitas Jambi yang memiliki keterampilan teknik dasar bowling pada kategori sangat  baik,  dan  4  orang  atlet  Kriket  yang  memiliki  keterampilan  bowling  pada kategori  baik.  Dapat  disimpulkan  bahwa  keterampilan  teknik  dasar  bowling  pada UKM Kriket Universitas Jambi pada kategori sangat baik.

## Copyright © 2020
Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI)

## PENDAHULUAN
Olahraga  adalah  suatu  aktivitas  yang  melibatkan  pengerahan  tenaga  fisik  dan  pikiran yang  dilakukan  untuk  melatih  tubuh  manusia,  baik  secara  jasmani  maupun  rohani (Perwiranegara & Sukendro, 2021). Pendapat lain mengatakan pengertian olahraga adalah suatu bentuk  aktivitas  fisik  yang  dilakukan  secara  terencana  dan  terstruktur  dimana  dalam pelaksanaanya  melibatkan  gerak  tubuh  secara  berulang-ulang  untuk  meningkatkan  kebugaran jasmani maupun rohani (Setiawan et al., 2021). Pada perkembangan selanjutnya, Olahraga tidak hanya  sebagai  sarana  untuk  menjaga  kesehatan  saja,  melainkan  juga  sebagai  salah  satu  ajang kompetisi  yang  mampu  membawa  nama  baik  kelompok  atau  Negara  (Akbar  &  Rizki,  2021). Oleh  karena  itu,  pembinaan  prestasi  Olahraga  mendapat  perhatian  yang  besar  dari  berbagai kalangan.  Suatu  kenyataan  menunjukan  bahwa  ada  empat  dasar  tujuan  manusia  melakuakan melakukan kegiatan olahraga sekarang ini (Saputra & Komaini, 2019). Pertama adalah mereka yang  melakukan  olahraga  hanya  untuk  rekreasi,  yaitu  mereka  yang  melakukan  kegembiraan. Kedua adalah mereka yang melakukan olahraga untuk meningkatkan kebugaran jasmani. Ketiga adalah mereka yang melakukan olahraga untuk tujuan pendidikan. Keempat adalah mereka yang melakukan  olahraga  untuk  sasaran  prestasi  tertentu.  Berdasarkan  penjelasan  diatas  dapat diketahui  beberapa  tujuan  seseorang  melakukan  olahraga,  salah  satunya  olahraga  prestasi. Olahraga  prestasi  tidak  bisa  didapatkan  begitu  saja,  melainkan  harus  melalui  proses  latihan (Mardela  et  al.,  2021).  Latihan  ini  dilakukan  secara  teratur,  sistematis  dan  terprogam.  Begitu pula  pada  olahraga  Kriket  perlu  diperhatikan  beberapa  aspek  untuk  meningkatan  aspek keterampilan  (Afandi,  2021).  Olahraga  prestasi  merupakan  olahraga  yang  popular  diberbagai daerah, hal ini berkaitan dengan skor dan waktu yang dijadikan patokan target pada saat lomba atau  pertandingan  (Juniarto  &  Tangkudung,  2022).  Untuk  dapat  berprestasi  secara  maksimal tentunya dibutuhkan kualitas dari berbagai aspek meliputi aspek fisik teknik, taktik, dan mental (Trishandra, 2018). Olahraga Kriket merupakan permainan yang dimaikan dua regu yang saling berlawanan  dapat  dimainkan  oleh  siapa  saja,  baik  anak-anak,  usia  muda  maupun  tua.  Kriket merupakan  permainan  yang  hampir  mirip  dengan  permainan  Softball  dan  Baseball.  Kriket bukan merupakan permainan yang bersifat perseorangan akan tetapi merupakan permainan yang bersifat  beregu.  Tiap-tiap  regu  terdiri  dari  atas  11  orang,  sehingga  harus  ada  kerjasama  antar pemain  untuk  menghasilkan  kemenangan  (Basri,  Azhari,  et  al.,  2021).  Kriket  merupakan olahraga  yang  berasal  dari  Inggris.  Olahraga  kriket  sudah  sangat  popular  di  negara  jajahan Inggris, seperti India, Paskitan, Australia, Malaysia dan sebagainya. Bagi yang  baru mengenal Olahraga  Kriket,  olahraga  ini  menggunakan  pemukul,  stump,  bola  dan  lapangan.  Permainan Kriket  merupakan  permainan  yang  menggunakan  alat  pemukul(bat)  dan  bola.  Tujuan  dari permainan  Kriket  adalah  untuk  mencetak  lebih  banyak  run  (angka)  yang  di  bandingkan  tim lainnya (Jamaluddin & Susanto, 2020). Sedangkan untuk membantu para pemain Kriket dalam meningkatkan  keterampilannya  pemain  Kriket  harus  memiliki  pemahaman  pada  keterampilan Bating,  Bowling,  dan  Flieding  (Andika,  2022).  Kriket  pertama  kali  dimainkan  di  Hamspire, Inggris pada abad ke-16. Namun, ada banyak pendapat yang bermunculan tentang asal muasal olahraga  ini.  Ada  yang  menyebut  Kriket  berasal  dari  sebuah  permainan  bernama  creag. Permainan  ini  dulunya  dimainkan  oleh  Pangeran  Edward.  Selain  itu,  ada  yang  menyebutkan bahwa  Kriket  berasal  dari  sebuah  olahraga  bernama  creckett  yang  diketahui  dimainkan  pada tahun  1598.  Dua  abad  setelah  kemunculan  awalnya,  Kriket  baru  mendapat  perhatian  dan dikembangkan oleh lembaga resmi di Inggris dan menjadi salah satu olahraga nasional.  Kriket akhirnya  mulai  diperkenalkan  ke  dunia  oleh  para  tentara  yang  tinggal  di  pangkalan  militer, terutama  di  negara  persemakmuran.  Oleh  sebab  itu,  Kriket  makin  populer  di  negara-negara bekas  persemakmuran  Inggris  seperti  Malaysia,  Singapura,  Pakistan,  Sri  Lanka,  hingga  India (Sudarsono, 2020). Olahraga ini mencapai masa keemasannya pada dua dekade sebelum perang dunia pertama terjadi. Masa keemasan tersebut telah melahirkan pemain-pemain Kriket terbaik yang diingat hingga kini, seperti William Gilbert Grace dan Sir Donald George Bradman. Pada tahun  1909,  barulah  dibentuk  dewan  Kriket  internasional  atau  International  Kriket  Council

## Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI)
(ICC)  (Juniarto  &  Purwanto,  2019).  Sejarah  olahraga  Kriket  di  indonesia,  Kriket  sudah  mulai dikenal  sejak  tahun  1880-an.  Olahraga  ini  dimainkan  oleh  Batavia  Kriket  Club  di  Monas Jakarta. Olahraga Kriket ini dimaikan oleh bangsawan yang singgah ke Jakarta yang bertujuan untuk  memperkenalkan  olahraga  Kriket  ke  negara  Indonesia.  Dan  pada  tahun  1997  olahraga Kriket  mulai  dimainkan  oleh  orang  indonesia  timur  terutama  anak  anak  NTT  di  kupang  dan berkembang pesat disana, dan pada tahun 2000 di bentuk yayasan  Kriket indonesia (Indonesia Kriket  Foundation)  yang  membantu  perkembangan  Kriket  di  Indonesia  (Simanihuruk  et  al., 2022).  Olahraga  Kriket  berasal  dari  olahraga  lama  yang  di  sebut  stoolbal  dan  pada  abad  ke tujubelas bangsawan inggris lebih mengadopsi olahraga Kriket sebagai olahraga nyata dan telah bermutasi seperti sekarang (Setyaningrum & Sudarsono, 2021). Pada tahun 2017  Kriket mulai dikenalkan  di  Provinsi  Jambi  Khususnya  Kota  Jambi  dengan  ditandai  dengan  keputusan  PCI (Persatuan Kriket Indonesia) dengan dibentuknya sebuah pengurus Kriket di Jambi yang diketui oleh  Dr. Muhammad  Ali, S.Pd.,  M.Pd.  dan  seiring itu  telah  dilaksanakanya  sosialisasi  tentang olahraga Kriket di jambi dengan pemberian sarana oleh PCI. Pada tahun 2019 PCI Jambi telah melakukan  sosialisasi  ke-9  kabupaten/kota  dan juga  telah  masuk  ke  dalam  cabang  olahraga  di KONI  provinsi  jambi,  yang  kemudian  dikenalkan  ke  Mahasiswa  fakultas  ilmu  keolahragaan Universitas  Jambi  hingga  sekarang  dan  terbentuklah  UKM  Kriket  Universitas  Jambi.  Untuk UKM  Kriket  di  Universitas  Jambi  sebenarnya  sudah  mulai  masuk  sekitar  tahun  2018  yang dilatih oleh pelatih asal Kab.Kerinci Bapak Jonika Trishandra yang dikenalkan oleh mahasiswa pendidikan  Olahraga  &  Kesehatan  Universitas  Jambi  Yang  dimana  peminatnya  pada  saat  itu lumayan banyak. Seiring berjalalannya waktu olahraga  Kriket mulai terhenti sejenak dan aktif kembali tahun  2020  sekitar  bulan Maret  dan terbentuklah  UKM  Kriket  mahasiswa  pendidikan olahraga  &  kesehatan  Universitas  Jambi,  Hingga  saat  ini  terdapat  kurang  lebih  20  mahasiswa yang  menjalani  latihan  untuk  Seleksi  POMNAS  tahun  depan  (Tangkudung,  2017). Keterampilan adalah pola kegiatan yang bertujuan, yang memerlikan manipulasi dan koordinasi informasi  yang  di  pelajari  (Susanto,  2021).  Keterampilan  sebagai  pemikiran  seseorang bahwasanya  ketrampilan  yang  di  miliki  pada  orang  lain  adalah  bentuk  proses  mendapatkan pengetahuan  yang  di  dapat  dari  proses  latihan,  training  atau  pengalaman  yang  bervariasi (Hidayatulloh  &  Susanto,  2022).  Dalam  Kriket  terdapat  banyak  keterampilan  teknik  dasar antara lain: Batting (Memukul bola), Bowling (Melempar bola), Fielding (Menjaga), Cacthing (Menangkap), Wicket keeper (Penjaga stump) dan masih banyak teknik dasar yang ada dalam permainan  Kriket,  terkhusussnya  Batting/memukul  bola  (Kurniawan  et  al.,  2022).  Batting adalah  memukul  bola  datang  dari  arah  depan  yang  dilemparkan  oleh  Bowler  (orang  yang melempar  bola)  sedangkan  orang  yang  memukul  bola  disebut  Batsman  (pemukul),  dengan menggunkan  Bat  (kayu  pemukul),  Gloves  (sarung  tangan),  Ped  (pelindung  kaki),  pelindung kelamin, Helmet (pelindung kepala) (Mardela et al., 2020). Pertama untuk memulai permainan, kedua  pemukul  berdiri  di  Stump  masing-masing  yang  berada  diatas  Picth.  Pemukul  pertama siap memukul bola dan pemukul kedua siap untuk lari keujung Stump lain yaitu kearah pemukul pertama  dan  seterusnya  berlari  kembali  jika  bola  belum  diambil  oleh  regu  penjaga.  Apabila salah  satu  pemukul  mati  maka  akan  digantikan  oleh  pemukul  lainnya  dan  begitu  seterusnya. Pemukul yang sudah mati tidak bisa Batting lagi. Sipemukul berusaha memukul bola sebanyak mungkin  untuk  mengumpulkan  poin  sebanyak  mungkin  untuk  memenangkan  pertandingan. Menurut  persatuan  Kriket  Indonesia  Bowling  pada  umumnya  terdiri  atas  2  macam  jenis  yaitu Fast bowling dan Slow Bowling. Bowler cepat umumnya menahan bola dengan jahitan vertikal, sejajar dengan arah lurus lapangan dan mengirimkannya sehingga bola berputar untuk menjaga jahitan  tegak  karena  perjalanan  melalui  udara.  Dalam  bowling  dibutuhkan  strategi  dan  taktik sehingga  seorang  pemukul  tidak  bisa  mendapatkan  nilai  dengan  bermacam-macam  teknik bowling tersebut, dan di olahraga Kriket juga ada namanya fielding atau lebih dikenal dengan menjaga,  tujuan  dari  fielding  adalah  untuk  menjaga  bola  agar  lawan  tidak  mendapatkan  skor, mendapatkan skor lebih sedikit, dan mematikan pemukul dengan  mengatur posisi fielder yang ditetapkan  oleh  kapten  tim  (Kurnia  et  al.,  2020).  Banyaknya  teknik-teknik  Kriket  ini  dapat

## Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI)
memotivasi  anak  siswa  dalam  berolahraga  dan  upaya  dalam  mengembangkan  olahraga  Kriket ini  di  sekolah-sekolah  maupun  perguruan  tinggi  lainnya  (Basri,  Pamungkas,  et  al.,  2021). Keterampilan  teknik  dasar  bowling  sendiri  merupakan  komponen  terpenting  yang  merupakan ciri dan karakteristik cabang olahraga Kriket oleh sebab itu harus dipersiapkan dengan matang bagaimana  cara  melatih  keterampilan  Bowling  untuk  meraih  prestasi  (Sudarsono,  2020). Penguasaan  teknik  yang  baik  dapat  menghemat  pengunaan  tenaga,  ini  berarti  bahwa  semakin baik  penguasaan  keterampilan  Bowling  maka  semakin  hemat  pemakaian  yang  di  keluarkan, karena  pelempar  tidak  hanya  melakukan  satu  kali  lemparan  karna  dalam  permainan  Cricket bowler mempunyai 6  kali kesempatan melempar bola untuk mengeliminasi batting. Maka dari itu dibutuhkan keterampilan teknik dasar bowling karena teknik melempar yang baik dan benar dapat  menghasilkan  lemparan  yang  dapat  menghancurkan  stump  musuh  dan  membuat  musuh tereliminasi dan digantikan pemukul yang lainnya. Oleh sebab itu melempar bola dengan baik merupakan  faktor  penting  dalam  permainan  olahraga  Kriket,  karena  hasil  lemparan  yang  baik akan  menentukan  apakah  seorang  batsman  akan  tereliminasi  dan  digantikan  batsman  lainnya (Christianto & Dwiyogo, 2019). Untuk keterampilan teknik dasar bowling dalam Kriket Banyak dari mahasiswa tidak memahami secara sepenuhnya atau kurangnya pengetahuan tentang teknik dasar Bowling sehingga untuk gerakan yang dilakukan  terkesan asala-salan. Ayunan pada saat melempar bola juga sangat berpengaruh pada titik sasaran bowler, dan untuk pelempar itu pada saat  melempar  posisi  tangan  harus  lurus  dan  gerakan  lanjutannya  badan  harus  agak  sedikit membungkuk  untuk  sekarang  mahasiswa  UKM  Kriket  Universitas  Jambi  masih  kekurangan porsi  latihan  dan  pengalaman  bertanding  sehingga  hanya  beberapa  dari  mahasiswa  terampil dalam  melakukan  teknik  dasar  bowling.  Keterampilan  teknik  dasar  Bowling  Bisa  dikuasai dengan  benar  dari  cara  kita  memegang  Bola,  ayunan  tangan,  posiisi  tubuh  saat  melakukan lemparan, dengan latihan secara rutuin/pengulangan secara terus menerus, agar kita menguasai teknik dasar Bowling dan terbiasa dengan teknik melempar bola yang benar serta tumpuan yang pas  sehingga  kita  dapat  berfikir  akan  kemana  kita  arahkan  bola  itu  untuk  menyulitkan  batting memukul  bola  (Mahesar  et  al.,  2018).  Untuk  keterampilan  teknik  dasar  bowling  sendiri  tidak hanya  ditentukan  dari  metode  latihan  yang  diterapkan,  namun  ditentukan  pula  oleh  faktor internal  yang  berupa  kelincahan  serta  kemampuan  mahasiswa  itu  sendiri  (Mardela,  2017). Berdasarkan dari latihan yang selama ini saya jalani, banyak diantara mereka yang keterampilan dalam  bowlingnya  relatif  rendah  dan  hanya  beberapa  mahasiswa  yang  keterampilan  terknik dasar bowlingnya baik karena kemampuan individualnya baik. Berdasarkan latar belakang yang telah urauikan diatas peneliti tertarik melakukan penelitian dengan judul “Analisis Keterampilan Teknik Dasar Bowling Mahasiswa UKM Kriket Universitas Jambi.

## METODE
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif. Metode Deskriptif adalah suatu  metode  yang  digunakan  untuk  menggambarkan  atau  menganalisis  suatu  hasil  penelitian tetapi  tetapi  tidak  digunakan  untuk  membuat  kesimpulan  yang  lebih  luas  (Simarmata  et  al., 2021).  Penelitian  Kuantitatif  yakni  pendekatan  penelitian  yang  banyak  menggunakan  angka- angka,  mulai  dari  mengumpulkan  data,  penafsiran  terhadap  data  yang  di  peroleh,  serta pemaparan hasil (Sugiyono, 2013). Demikian pula pada tahap kesimpilan penelitian akan lebih baik  bila  disertai  dengan  gambar,  tabel,  grafik  ataupun  tampilan  lainnya  (Ramdhan,  2021). Penelitian  deskriptif  kuantitatif  memaparkan  suatu  peristiwa  yang  menggunakan  sampel  dan populasi tertentu dengan menguji hipotesis yang telah ditentukan (Assingkily, 2021). Penelitian dilakukan  ditempat  latihan  Kriket  lapangan  bola  Universitas  Jambi  pada  mahasiswa  UKM Kriket Universitas Jambi. Penelitian ini akan Dimulai pada tanggal 20 Februari - 17 Maret 2022. Populasi  merupakan  wilayah  generalisasi  yang  terdiri  atas  objek/subjek  yang  mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang di terapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik  kesimpulannya  (Setyosari,  2016).  Dan  populasi  yang  saya  ambil  yaitu  dari  seluruh mahasiswa  yang  mengikuti  UKM  Kriket  Universitas  Jambi  yang  berjumlah  11  orang.  Total

## Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI)
sampling  adalah  teknik  penentuan  sampel  bila  semua  anggota  populasi  digunakan  sebagai sampel,  maka  dari  uraian  di  atas  teknik  penarikan  sampel  yang  digunakan  sebagai  penelitian sebanyak 11 orang atlet Kriket Universitas Jambi. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah  observasi.  Observasi  adalah  teknik  pengumpulan  data  yang  dilakukaan  melalui  sesuatu pengamatan,  dengan  disertai  pencatatan-pencatatan  terhadap  keadaan  atau  prilaku  objek sasaran.  Observasi  adalah  pengamatan  dan  pencatatan  yang  sistematis  terhadap  gejala-gejala yang  diteliti  (Salim,  2019).  Teknik  observasi  adalah  pengamatan  dan  pencatatan  secara sistematis fenomena-fenomena yang diselidiki. Dalam arti yang luas, observasi sebenarnya tidak hanya  terbatas  pada  pengamatan  yang  dilaksanakan  baik  secara  langsung  maupun  tidak langsung.  Frekuensi  relatif  atau  tabel  presentase  dikatakan  “frekuensi  relatif”  sebab  frekuensi yang disajikan di sini bukanlah frekuensi frekuensi yang sebenarnya, melainkan frekuensi yang dituangkan dalam bentuk angka persenan (Nasrudin, 2019). Penelitian ini menggunakan teknik dalam  mengelola  data  dengan  menggunakan  deskriptif  persentasi  yang  apabila  data  telah terkumpulkan,  langkah  selanjutnya  adalah  menganalisis  data  sehingga  dari  data  tesebut  dapat diambil  suatu  kesimpulan.  Instrumen  penelitian  adalah  alat-alat  yang  digunakan  untuk memperoleh  atau  mengumpulkan  data  dalam  rangka  memecahkan  masalah  penelitian  atau mencapai tujuan penelitian (Hermawan, 2019). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah  menggunakan  Lembar  tes  keterampilan  teknik  dasar  Bowling  dengan  lembar  Obsevasi untuk melihat keterampilan bowling dengan dibagi 5 kelas yaitu dari sangat baik, baik, sedang, kurang,  sangat  krang.  Dalam  instrument  ini  peneliti  juga  menggunakan  alat-alat  untuk membantu kelancaran penelitian sebagai berikut: bola, pemukul, stump, alat ukur, alat tulis, dan lembar penelitian.

## HASIL & PEMBAHASAN

## Hasil
Variabel  pada  penelitian  ini  adalah  analisis  keterampilan  Teknik  Dasar  Bowling.  Data pada  penelitian  diperoleh  dari  hasil  tes  dan  pengukuran  satu  persatu  oleh  Mahasiswa  UKM Kriket  Universitas  Jambi.  Hasil  penelitian  menunjukan  bahwa  keterampilan  teknik  dasar bowling  mahasiswa  UKM  Kriket  Universitas  Jambi  yaitu  diperoleh  data  Atlet  UKM  Kriket Universitas Jambi mempunyai keterampilan teknik dasar bowling sebanyak 4 mahasiswa UKM Kriket  Universitas  Jambi  (37%)  mempunyai  keterampilan  teknik  dasar  bowling  kategori  baik. Sebanyak  7  mahasiswa  UKM  Universitas  Jambi  (63%)  mempunyai  keterampilan  teknik  dasar bowling  kategori  sangat  baik.  Data  yang  sudah  diperoleh  kemudian  disusun  dalam  bentuk distribusi frekuensi sesuai dengan rumus yang ditentukan pada bab sebelumnya, berikut ini akan di  paparkan  hasil  tes  yang  sudah  dilakukan  oleh  Mahasiswa  UKM  Kriket  Universitas  Jambi, yang dijabarkan sebagai berikut:
Tabel 1. Hasil Tes dan Pengukuran Mahasiswa UKM Kriket
No. Nama Umur Nilai 1 Bima Novreza 21 15 2 Triwardiansyah 21 15 3 Firman 21 15 4 Damar Jumatul Akbar 22 14 5 Angun Permata 21 14 6 Elvan Rizki 21 10 7 Imam Alfarizi 22 11 8 Futri 21 13 9 Nadia Agnaldi 20 10 10 Ridho dwi putra 21 12 11 Robi Iswanto 22 14

## Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI)
Selanjutnya  data  yang  sudah  diperoleh  akan  dimasukan  ke  tabel  distribusi  frekuensi keterampilan  teknik  dasar  bowling  sesuai  dengan  rumus  yang  telah  di  paparkan  di  bab sebelumnya.  Di  bawah  ini  merupakan  tabel  distribusi  frekuensi  keterampilan  teknik  dasar bowling UKM Kriket Universitas Jambi, yang dijabarkan sebagai berikut:
Tabel 2. Distribusi Frekuensi Keterampilan Teknik Dasar Bowling No. Jumlah Nilai Klasifikasi Frekuensi Presentase 1 13-15 Sangat Baik 7 63% 2 10-12 Baik 4 37% 3 7 – 9 Sedang 0 0% 4 4 - 6 Kurang 0 0% 5 0 -3 Sangat kurang 0 0% 11 100%
Dari  11  sampel  yang  di  teliti  dan  di  tes  keterampilan  teknik  dasar  bowling  ada  7  atlet  UKM Kriket Universitas Jambi yang memiliki keterampilan teknik dasar bowling pada kategori sangat baik,  dan  4  orang  atlet  Kriket  yang  memiliki  keterampilan  bowling  pada  kategori  baik.  Dapat disimpulkan dari histogram diatas bahwa keterampilan teknik dasar bowling pada UKM Kriket Universitas Jambi pada kategori sangat baik.

## Pembahasan
Permasalahan  didalam  keterampilan  teknik  dasar  bowling  UKM  Kriket  Universitas Jambi,  setelah  saya  lakukan  penelitian  yaitu  atlet  banyak  yang  kurang  paham  pada  saat pengambilan posisi ketikan ingin melakukan lemparan, masih banyak atlet juga yang melakukan leparan  dengan  menekuk  siku  dan  itu  tidak  diperbolehkan  karna  akan  di  nyatakan  lemparan salah  oleh  wasit,  dan  permasalahan  terakhir  yaitu  atlet  sesudah  melakukan  lemparan  mereka tidak melakukan follow trough ( Gerakan lanjutan ). Hasil wawancara saya dengan pelatih dari kerinci  yang  bernama  Bapak  Jonika  Trisandra  yang  mana  bapak  Jonika  ini  atlet  serta  pelatih cabang olahraga Kriket, beliau mengatakan jika permasalahanya ada disitu kita kembalikan lagi kepada atletnya dia mau menggunakan langkah atau tidak ketika ingin melempar bola karna itu sesuai  dengan  kenyamanan  atlet  itu  sendiri,  dan  permasalahan  atlet  yang  tangannya  masih bengkok  ketika  melakukan  lemparan  bisa  kita  ingatkan  terus  kepada  atlet  agar  tangan  harus lurus  ketika  melakukan  lemparan  bisa  juga  dengan  melakukan  latihan  menggunakan  media karet ban, karet ban itu diikat di pohon dan atlet mulai mengayun ayunkan tangan keatas dengan tidak  menekuk  siku  pada  latihan  karet  ban  ini  dapat  menambah  power  ketikan  melakukan lemparan. Jadi dalam wawancara ini dapat disimpulkan bahwa peran pelatih dan latihan secara terus  menerus  dapat  meningkatkan  kualitas  atlet  itu  sendiri  agar  dapat  melakukan  gerakan teknik dasar bowling dengan baik dan benar.

## SIMPULAN
Hasil penelitian menunjukan bahwa keterampilan teknik dasar bowling mahasiswa UKM Kriket Universitas Jambi yaitu diperoleh data Atlet UKM Kriket Universitas Jambi mempunyai keterampilan  teknik  dasar  bowling  sebanyak  4  mahasiswa  UKM  Kriket  Universitas  Jambi (37%)  mempunyai  keterampilan  teknik  dasar  bowling  kategori  baik.  Sebanyak  7  mahasiswa UKM Universitas Jambi (63%) mempunyai keterampilan teknik dasar bowling kategori sangat baik.

## DAFTAR PUSTAKA
Afandi,  M.  M.  (2021).  Analisis  Batting  Timnas  Indonesia  Melawan  Thailand  Dalam Pertandingan Cricket T20I (Twenty 20 International) Di Sea Games Malaysia 2017. Jurnal Prestasi Olahraga , 4 (9), 95–104.
Akbar, A., & Rizki, P. (2021). Manajemen Latihan Dan Kondisi Fisik Atlet Pencak Silat. Jurnal

## Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI)
Olahraga Dan Kesehatan Indonesia (JOKI) , 2 (1 SE-Articles).
https://doi.org/10.55081/joki.v2i1.538 Andika,  I.  P.  H.  W.  (2022).  Pengaruh  Metode  Pelatihan  Beban  Medicine  Ball  Throw  dan Panjang  Lengan  terhadap  Power  Otot  Lengan  Atlet  Cricket  Buleleng. Jurnal  Pendidikan Kesehatan Rekreasi , 8 (1), 1–15. Assingkily,  M.  S. (2021). Metode  Penelitian  Pendidikan  (Panduan  Menulis  Artikel  Ilmiah  dan Tugas Akhir) . Penerbit K-Media.
Basri,  H.,  Azhari,  A.,  &  Putra,  F.  A.  (2021).  Sosialisasi  Pengenalan  Olahraga  Cricket  Di Kecamatan Lemahabang Karawang. DEVOSI , 2 (1), 15–18.
Basri,  H.,  Pamungkas,  G.  W.,  &  Abidin,  D.  (2021). Hubungan  Power  Lengan Dan  Koordinasi Mata Tangan Terhadap Akurasi Lemparan Bowling Pada Atlet Cricket Putri Kota Bekasi. Paradigma , 18 (1), 53–59.
Christianto, J., & Dwiyogo, W. D. (2019). Pengembangan media pembelajaran cricket berbasis mobile  learning  pada  tim  olahraga  cricket  Universitas  Negeri  Malang. Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia , 3 (2), 168–174. Hermawan,  I.  (2019). Metodologi  Penelitian  Pendidikan  (Kualitatif,  Kuantitatif  dan  Mixed Method) . Hidayatul Quran.
Hidayatulloh,  F.  A.,  &  Susanto,  I.  H.  (2022).  Analisis  Kegagalan  Bowling  Timnas  Indonesia Melawan  Thailand  Dalam  Pertandingan  Cricket  T20I  (Twenty  20  International)  Di  Sea Games Malaysia 2017. Jurnal Kesehatan Olahraga , 10 (03), 185–194.
Jamaluddin,  M.  I.,  &  Susanto,  I.  H.  (2020).  Analisis  Kontribusi  Kekuatan  Otot  Tungkai Fleksibilitas  Pergelangan  Tangan  Kekuatan  Otot  Lengan  Dan  Daya  Tahan  Aerobik Terhadap  Akurasi  Bowling  Atlet  Cricket  Putra  Jawa  Timur. Jurnal  Kesehatan  Olahraga ,
8 (3).
Juniarto,  M.,  &  Purwanto,  S.  (2019).  Analisis  Latihan  Fielding  Olahraga  Cricket  Pada  Peserta Program  Pembinaan  Olahraga  Berprestasi  Berkelanjutan  (Popb)  U-15  Dki  Jakarta. Prosiding Seminar Nasional IV Program Studi Ilmu Keolahragaan , 16. Juniarto,  M.,  &  Tangkudung,  A.  W.  (2022).  Analisis  Latihan  Bowling  Olahraga  Cricket  Pada Atlit Pemula U-17 DKI Jakarta. Riyadhoh: Jurnal Pendidikan Olahraga , 5 (1), 32–37. Kurnia, N., Lesmana, H. S., Yendrizal, Y., & Mardela, R. (2020). Tinjauan Kondisi Fisik Atlet Cricket Putri Sumatera Barat. Jurnal Patriot , 2 (4), 991–1006.
Kurniawan, A. W., Wiguno, L. T. H., & Sugiarto, T. (2022). Pelatihan peraturan dan permainan olahraga  cricket  untuk  guru  PJOK  SD  Kecamatan  Kromengan  Kabupaten  Malang. PROMOTIF: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 2 (1), 76–82.
Mahesar,  M.  R.,  Husin,  S.,  &  Wicaksono,  L.  (2018).  Pengaruh  Latihan  Medicine  Ball  dan Resistance  Band  Terhadap  Hasil  Lemparan  Fast  Bowling  Cricket. JUPE  (Jurnal Penjaskesrek) , 6 (3).
Mardela, R. (2017). Validitas dan Reliabilitas Tes Batting Cabang Olahraga Kriket” Drive Shot Cricket Batting Test”. Jurnal Performa Olahraga , 2 (02), 152–166.
Mardela, R., Yendrizal, S., & Haryanto, J. (2021). Pendampingan Latihan Berbasis Online Pada Atlet  Cricket  Sumatera  Barat  Dalam  Menghadapi  Pandemi  Covid-19. Wahana  Dedikasi: Jurnal PkM Ilmu Kependidikan , 4 (1), 114–119.
Mardela,  R.,  Yendrizal,  Y.,  &  Yudi,  A.  A.  (2020).  Cricket  Games  Modification  For  Beginner.
Jurnal Humanities Pengabdian Kepada Masyarakat , 1 (2), 68–75.
Nasrudin,  J.  (2019). Metodologi  Penelitian  Pendidikan:  Buku  ajar  praktis  cara  membuat penelitian . Pantera Publishing.
Perwiranegara,  P.  B.  R.,  &  Sukendro,  S.  (2021).  Analisis  Kebugaran  Jasmani  Atlet  Panahan. Jurnal Olahraga Dan Kesehatan Indonesia (JOKI) , 2 (1 SE-Articles). https://doi.org/10.55081/joki.v2i1.545 Ramdhan, M. (2021). Metode Penelitian . Cipta Media Nusantara. Salim, H. (2019). Penelitian Pendidikan: Metode, Pendekatan, dan Jenis . Kencana.

## Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI)
Saputra,  A.,  &  Komaini,  A.  (2019).  Study  Minat  Mahasiswa  Angkatan  Fakultas  Ilmu Keolahrgaan  Universitas  Negeri  Padang  Terhadap  Olahraga  Cricket. JURNAL  STAMINA ,
2 (3), 460–470.
Setiawan, F. E., Aristiyanto, A., & Herdinata, G. R. P. (2021). Profil Kondisi Fisik Atlet Tarung Derajat. Jurnal  Olahraga  Dan  Kesehatan  Indonesia  (JOKI) , 2 (1  SE-Articles). https://doi.org/10.55081/joki.v2i1.539
Setyaningrum, R. K., & Sudarsono, S. (2021).  Sosialisasi Cabang Olahraga Cricket Pada Guru Smp Se-Kabupaten Sragen Tahun 2020. PROFICIO , 2 (01), 61–69. Setyosari, H. P. (2016). Metode penelitian pendidikan & pengembangan . Prenada Media. Simanihuruk,  S.  E.,  Wijaya,  M.  A.,  &  Spyanawati,  L.  P.  (2022).  Tingkat  Kedisiplinan  Atlet Rugby dan Cricket Pada Masa Adaptasi Kebiasaan Baru. JURNAL PENJAKORA , 9 (1). Simarmata, N. I. P., Hasibuan, A., Rofiki, I., Purba, S., Tasnim, T., Sitorus, E., Silitonga, H. P., Sutrisno, E., Purba, B., & Makbul, R. (2021). Metode Penelitian Untuk Perguruan Tinggi . Yayasan Kita Menulis.
Sudarsono, S. (2020). Perbandingan pengaruh antara latihan bowling jarak sesungguhnya dengan latihan  bowling  jarak  dekat  ke  jarak  sesungguhnya  terhadap  ketepatan  dan  kecepatan bowling  cricket  pada  siswa  putra  ekstrakulikuler  cricket. Jorpres  (Jurnal  Olahraga Prestasi) , 16 (1), 35–44. Sugiyono, D. (2013). Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R&D . Susanto, I. H. (2021). Persepsi Atlet Cricket Jawa Timur Terhadap Program Cricket from Home Dalam Pandemi Covid-19 .
Tangkudung,  A.  W.  A.  (2017).  Evaluasi  manajemen  Pengprov  cabang  olahraga  cricket  DKI Jakarta terhadap hasil PON XIX Tahun 2016. Prosiding Seminar Dan Lokakarya Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Jakarta , 2 (01), 18–20.
Trishandra,  J.  (2018).  Pengaruh  Metode  Pembelajaran  Global  Dan  Elementer  Terhadap Keterampilan  Teknik  Batting  (Memukul  Bola)  Atlet  Cricket  Universitas  Negeri  Padang. Cerdas Sifa Pendidikan , 7 (2), 16–26.