## PEMBERDAYAAN EKONOMI LOKAL MELALUI PELATIHAN PERENCANAAN BISNIS UNTUK WIRAUSAHA PEMULA 8
Oleh :
Risna Resnawaty, Nurliana Cipta Apsari, Budhi Wibhawa dan Sahadi Humaedi 9

## ABSTRAK
Pembangunan  masyarakat  saat  ini  berlandaskan  paradigma bottom  up ,  sebuah pemahaman  pembangunan  yang  tidak  hanya  berangkat  dari  bawah,  namun  paradigma  ini  juga memiliki arti bahwa masyarakatlah yang mengendalikan pembangunan. Dalam kegiatan PKM ini, tim  berusaha  mengajak  masyarakat  untuk  dapat  mengenali,  memahami  kondisi-kondisi  aktual dalam  masyarakat;  dan  merumuskan  kegiatan-kegiatan  yang  sesuai  dengan  kebutuhan masyarakat.  Kegiatan  PKM  yang  diawali  dengan  proses  assessment  bertujuan  untuk meningkatkan  kesadaran  masyarakat  akan  potensi  ekonomi  lokal  yang  ada  di  lingkungan masyarakat,  sehingga  dapat  memanfaatkan  potensi  tersebut  secara  maksimal,  selain  itu  dengan adanya  PKM  ini  juga,  kapasitas  masyarakat  dapat  ditingkatkan  terutama  pengetahuan  dan pemahaman mengenai wirausaha kepada masyarakat.
Berdasarkan  hasil  pemetaan/assessment  diketahui  bahwa  Desa  Sukarasa  tidak  hanya memiliki  potensi  alam  yang  melimpah,  namun  didukung  pula  oleh  sumber  daya  manusia  yang terampil  terutama  dalam  kerajinan  tangan  dan  olahan  makanan.  Walaupun  demikian  kondisi kehidupan masyarakat, terutama pada aspek ekonomi belumlah memadai, hal ini disebabkan oleh beberapa faktor seperti kondisi kualitas SDM yang masih rendah dan infrastruktur desa yang juga belum  memadai.  Sebagai  contoh  masyarakat  pelaku  industri  kerajinan  tangan  dan  olahan makanan  belum  mampu untuk  menghasilkan  produk  yang  ‘berbeda’  dan  berkualitas  bagus sehingga  memiliki  nilai  jual  tinggi.  Dengan  pertimbangan  dari  berbagai  kondisi  tersebut,  maka kegiatan  PKM  ini  diarahkan  pada  aspek  ekonomi  dengan  menyelenggarakan  pelatihan  yang bertemakan  “Pemberdayaan  Ekonomi  Lokal  Melalui  Pelatihan  Perencanaan  Bisnis  Untuk Wirausaha Pemula”.
Hasil  dari  kegiatan  pelatihan  tersebut,  nampak  bahwa  warga  lebih  termotivasi  untuk melakukan  kegiatan  wirausaha,  sebab  masyarakat  sudah  memahami  mengenai  strategi  usaha terutama  mengenai  pemasaran,  dan  masyarakat  berharap  kegiatan  serupa  dapat  dilakukan kembali di Desa Sukarasa.
8 Pengabdian Kepada Masyarakat Program KKNM-PPMD Intergratif Periode Januari – April 2014, Dibiayai dari DIPA PNBP Universitas Padjadjaran, sesuai dengan Surat Perjanjian Pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat, No.: 01/UN6.R/KepPM/2014
9 Para Penulis adalah staf pengajar pada Jurusan Ilmu Kesejahteraan Sosial FISIP-UNPAD

## PENDAHULUAN
Desa Sukarasa adalah salah satu dari beberapa  desa  yang  ada  di  Kecamatan Salawu  Kabupaten  Tasikmalaya.  Dari  segi potensi,  Desa  Sukarasa  merupakan  tipikal desa  yang  memiliki  sumber  daya  alam  yang sangat  mendukung  untuk  aktivitas  pertanian, maupun  aktivitas  lainnya  seperti  pembuatan kerajinan  tangan  ataupun  olahan  makanan dengan  bahan  baku  yang  bersumber  dari alam.  Warga  Desa  Sukarasa  memiliki keterampilan  antara  lain  dalam  membuat aneka  makanan  khas  daerah  dan  membuat anyaman (seperti wajit, opak, dan ranginang, dan  boboko,  besek,  dll).  Namun  selama  ini keterampilan  tersebut  belum  dimaksimalkan menjadi usaha yang potensial untuk menghasilkan uang  sebagai penambah penghasilan keluarga. Pengrajin Desa Sukarasa  hingga  saat  ini  hanya  mampu menjual  makanan  atau  anyamannya  ketika ada  pesanan,  misalnya  jika  ada  warga  yang akan  menyelenggarakan  hajatan.  Selain daripada itu komunitas pengrajin tidak pernah menggeluti  usaha  pembuatan  makanan  atau anyaman kecuali untuk dikonsumsi sendiri.
Berdasarkan gambaran situasi tersebut, maka diperlukan penguatan ekonomi  lokal  melalui  pelatihan  bisnis  bagi wirausaha  pemula  yang  dimaksud  dengan wirausaha  pemula  di  sini  bukan  hanya terbatas  pada  mereka  yang  belum  memiliki usaha atau pun pengangguran, tetapi mereka yang sudah memiliki usaha namun usahanya tersebut belum stabil pun dapat terlibat dalam kegiatan penguatan tersebut.
Diharapkan  dengan  adanya  program pelatihan  bagi  wirausaha  pemula  ini,  dapat membantu meningkatkan perekonomian masyarakat  Dusun  Saung  Seel,  Desa Sukarasa, Kecamatan Salawu. Serta diharapkan warga masyarakat memiliki mental wirausaha sehingga masyarakat tidak bergantung  pada  orang  lain  dan  mampu memberdayakan  dirinya  sendiri  serta  orang lain.
Maksud  dari  kegiatan  yang  dilakukan adalah memberikan pengetahuan dan pemahaman  mengenai  wirausaha  kepada masyarakat. Meningkatkan kesadaran masyarakat akan potensi ekonomi lokal yang ada  di  dalam  masyarakat  dan  membantu masyarakat  secara  bersama-sama  guna mencari pemecahan masalah melalui potensi yang ada di masyarakat itu sendiri.
Sementara  itu  tujuan  dari  kegiatan tersebut  adalah  meningkatkan  kapasitas masyarakat terutama pengetahuan dan pemahaman  mengenai  wirausaha  kepada masyarakat,  sehingga  masyarakat  mampu mengembangkan usaha serta memiliki pengetahuan  mengenai  cara  pemasaran yang  efektif;  agar  masyarakat  lebih  sadar akan  potensi  ekonomi  lokal  yang  ada  di lingkungan  masyarakat,  sehingga  dapat memanfaatkan potensi tersebut secara maksimal  dan  masyarakat  termotivasi  untuk secara  bersama-sama  mencari  pemecahan masalah  melalui  potensi  yang  ada  di masyarakat itu sendiri

## TINJAUAN PUSTAKA

## A. Pengembangan Masyarakat
Pengembangan masyarakat atau Community  development merupakan  proses dalam  meningkatkan  atau  menumbuhkan kemandirian masyarakat. Wibhawa dkk (2009:108)  menjelaskan  bahwa community development berawal dari konsep pengorganisasian  masyarakat  ( community organizing ) yang bermakna
mengorganisasikan masyarakat sebagai sebuah  sistem  untuk  melayani  warganya dalam  setting  kondisi  yang  terus  berubah. Artinya,  sejak  awal  konsep community development bertujuan  untuk  mendorong masyarakat  agar  melakukan  suatu  upaya demi mendapatkan kesejahteraannya sendiri.
Menurut Ife (2008), ada beberapa hal yang harus diperhatikan pada proses community  development untuk  mendorong partisipasi  masyarakat  yaitu  masyarakat harus  mengetahui  serta  menyadari  bahwa masalah tersebut penting dan tindakan setiap orang  akan  membawa  perubahan  sehingga apapun  bentuk  partisipasinya  harus  diakui, dihargai serta didukung.
Kesimpulannya, community development hadir karena kebutuhan masyarakat  akan  kondisi  yang  lebih  baik dengan mengoptimalkan sumber-sumber yang  dimiliki.  Untuk  melakukan  hal  tersebut ada  beberapa  tahap  terencana  yang  harus dilakukan  dengan  partisipasi  masyarakat sebagai pihak yang paling memahami kondisi mereka  sendiri. Community  development lebih  menekankan  kepada  tujuan  proses
yakni bagaimana proses ini dapat meningkatkan  kapasitas  masyarakat  agar dapat  terlibat  dalam  pemecahan  masalah. Pendekatan ini memfokuskan kepada bagaimana mendidik masyarakat agar berdaya  dalam  memecahkan  permasalahan secara  mandiri  kemudian  dengan  sendirinya dapat  terintegrasi  kepada  program-program pembangunan yang ada.
B. Tahapan Assessment dalam
Community Development
Dalam melaksanakan community development terdapat  beberapa  tahapan yang akan dijalani secara berurutan. Menurut Wibhawa  dkk  (2010:111)  langkah  dalam proses community development adalah assessment, plan of treatment, treatment dan terminasi.  Setiap  langkah  dalam  proses community  development harus  dilakukan oleh masyarakat dibantu oleh sistem pelaksana dan sistem kegiatan.
Sebuah  program  yang  baik  diawali dengan  assessment  yang  tepat  sehingga tahap  ini  merupakan  tahap  penting  dalam proses community development . Assessment merupakan tahap mengumpulkan dan mengidentifikasi  masalah  serta  kebutuhan masyarakat  karena  pada  dasarnya  program community development dilaksanakan berdasarkan  kebutuhan  masyarakat  lokal. Tahap  ini  merupakan  upaya  agar  intervensi berjalan  efektif  dan  tepat  sasaran  dalam mencapai tujuan.
Menurut  Tropman  dkk  (1996),  proses ini  terdiri  dari  beberapa  kegiatan  yakni assessment  kebutuhan (need  assessment ),
identifikasi  kebutuhan (need  identification), dan analisis masalah yang memusat (convergent  analysis). Kebutuhan  dalam konteks  ini  ialah  kesenjangan  antara  kondisi yang  seharusnya  tercipta  di  masyarakat  dan realitas  yang  terjadi. Need  assessment ialah strategi  yang  dirancang  untuk  menyediakan data-data  yang  memungkinkan  perencana untuk  menentukan  prioritas  kebutuhan  yang ada  di  masyarakat  serta  mengevaluasi sumber  daya  yang  ada  secara  sistematis. Dalam melakukan need assessment , diperlukan  dua  langkah  operasional  yakni need identification dan convergent analysis.

## C. Capacity Building
Secara  umum,  kapasitas  diartikan sebagai kemampuan individu dalam menjalankan peran dan menyelesaikan masalah  yang  dihadapi.  Sedangkan  capacity building  secara  singkat  diartikan  sebagai penerapan strategi tertentu yang
dimaksudkan untuk mengembangkan kemampuan  individu  dalam  bidang  tertentu. Grindle (1977;6-22) berpendapat bahwa “ capacity building is intented to encompass a variety  of  strategies  that  have  to  do  with increasing  the  efficiency,  effectiveness,  and responsiveness of government performance ”.
Dari  pendapat  tersebut,  dapat  kita lihat  bahwa  ada  3  aspek  yang  penting  di dalam  sebuah  pengembangan  kapasitas, yaitu efisiensi, efektifitas, dan bagaimana kita merespon  performa  yang  dilakukan  oleh pemerintah.  Selanjutnya,  Brown  (2001:25) mendefinisikan  capacity  building  sebagai suatu  proses  yang  dapat  meningkatkan
kemampuan  seseorang,  suatu  organisasi atau  suatu  sistem  untuk  mencapai  tujuan- tujuan  yang  telah  ditetapkan.  Sementara  itu, Katty Sensions berpendapat bahwa :
“ Capacity building usually is understood to mean helping governments, communities and individuals  to  develop  the  skills  and expertise  needed  to  achieve  their goals.  Often  designed  to  strengthen participant’s  to  abilities  to  evaluate their  policy  choices  and  implement decisions  effectively,  may  included education and training, instutional and legal  reforms,  as  well  as  scientific,
technological and financial assistance”
Dalam menjalankan capacity building, perlu  diperhatikan  elemen-elemen  yang mempengaruhi proses pengembangan kapasitas  tersebut.  Garlick  dalam  McGinty (2003)  menyebutkan  lima  elemen  utama dalam  pengembangan  kapasitas  sebagai berikut:
1.  Membangun pengetahuan, meliputi peningkatan keterampilan, mewadahi penelitian dan pengembangan, dan bantuan belajar.
2.  Kepemimpinan.
3.  Membangun  jaringan,  meliputi  usaha untuk membentuk kerjasama dan aliansi.
4.  Menghargai  komunitas  dan  mengajak komunitas untuk bersama-sama mencapai tujuan.
5.  Dukungan  informasi,  meliputi  kapasitas untuk  mengumpulkan,  mengakses  dan mengelola informasi yang bermanfaat.

## MATERI DAN METODE PELAKSANAAN
A.  Kerangka Pemecahan Masalah
Pengabdian kepada masyarakat melalui  program  KKNM-PPMD  Integratif  ini diharapkan memberikan manfaat pada masyarakat terutama menyelesaikan permasalahan  yang  dihadapi.  Syarat  dari manfaat suatu program adalah suatu program  yang  tepat,  baik  tepat  sasaran  dan tepat  jenis  bantuan,  sehingga  program tersebut dapat berkelanjutan. Dengan demikian  sebelum  dilaksanakannya  program perlu  dilakukan  assesment.  Dalam  semua profesi, assessment merupakan proses yang secara  ideal  sifat,  arah,  dan  lingkup intervensinya  terkendali.  Setelah  dilakukan assessment yang akurat maka dapat disusun suatu  rencana  intervensi  untuk  mendukung pada  penyelesaian  masalah  yang  dihadapi masyarakat  dengan  berdasar  pada  potensi dan permasalahan yang dimiliki masyarakat.
Kegiatan  pengembangan  masyarakat atau  pemberdayaan  masyarakat  merupakan rangkaian  dari  sebuah  proses,  proses dengan tujuan akhir agar masyarakat menjadi  lebih  mandiri  dan  berkembang. Proses  tersebut  dapat  di  awali  dengan pengkajian  kondisi  potensi  dan  masalah (assessment),  tahap  assessment  ini  amat penting  sebab  akan  menentukan  tahapan berikutnya yaitu intervensi/pelaksanaan program.  Pada  kegiatan  PKM  ini  disepakati bahwa  tahapan  intervensi  ditujukan  guna pengembangan  kapasitas  melalui  kegiatan pelatihan.
Secara  umum,  kapasitas  diartikan sebagai kemampuan individu dalam menjalankan peran dan menyelesaikan masalah  yang  dihadapi.  Sedangkan  capacity
building  secara  singkat  diartikan  sebagai penerapan strategi tertentu yang dimaksudkan untuk mengembangkan kemampuan  individu  dalam  bidang  tertentu. Dalam  proses  capacity  building,  perlu diperhatikan elemen-elemen yang mempengaruhi proses pengembangan
kapasitas tersebut.

## B.  Realisasi Pemecahan Masalah
Kegiatan
Pengabdian Kepada Masyarakat  ini  dilakukan  dengan  2  tahapan kegiatan,  yaitu  kegiatan  kajian  kondisi  atau assessment dan kegiatan pelatihan. Kegiatan Assessment  ini  bertujuan  untuk  mengkaji kondisi  potensi  dan  masalah  di  lingkungan masyarakat sehingga dapat ditentukan kegiatan  selanjutnya  dengan  tetap  merujuk pada  sumber  daya  lokal  yang  tersedia  dan dapat dimanfaatkan.
Kegiatan  selanjutnya  adalah  kegiatan pelatihan, kegiatan ini melibatkan masyarakat terutama  pelaku  industri  olahan  makanan dan  kerajinan  tangan  sebagai  peserta.  Pada kegiatan pelatihan ini diharapkan masyarakat mampu mengembangkan usaha serta memiliki pengetahuan mengenai cara pemasaran yang efektif.

## C.  Khalayak Sasaran
Awalnya  sasaran  pelatihan  ini  adalah kelompok-kelompok masyarakat yang menggeluti aktivitas industri kerajinan tangan dan olahan makanan, namun dengan seiring waktu  berjalan  selama  persiapan  dan sosialisasi  rencana  kegiatan  nampaknya banyak masyarakat  yang ingin terlibat dalam
sebagai peserta dalam pelatihan ini terutama warga  yang  memilki  usaha/warung/toko kelontong, dengan demikian khalayak sasaran  dalam  kegiatan  pelatihan  ini  tidak hanya  masyarakat  yang  memiliki  usaha kerajinan  tangan  seperti  anyaman  (bilik, boboko,  besek,  dll)  dan  usaha  olahan makanan  (wajit,  opak,  dan  ranginang)  juga masyarakat  yang  memiliki  warung  kecil dirumah masing-masing. Peran atau partisipasi masyarakat dalam kegiatan pelatihan ini adalah sebagai peserta.

## D.  Metode yang Digunakan
Metode pelaksanaan melalui Pelatihan  yang  terbagi  atas  2  kegiatan, antara lain:
1. Assessment (KajianAwal/Analisis Situasi). Salah satu metode dalam Assessment adalah PRA. Waktu Pelaksanaan bulan Januari 2014.
Participatory  Rural  Appraisal (PRA)  adalah penilaian/pengkajian/  penelitiaan  keadaan desa  secara  partisipatif.  Maka  dari  itu, metode  PRA  adalah  cara  yang  digunakan dalam melakukan pengkajian/penilaian/penelitian untuk memahami keadaa atau kondisi desa/wilayah/lokalitas tertentu dengan melibatkan partisipasi masyarakat.
PRA merupakan metode dan pendekatan  pembelajaran  mengenai  kondisi dan  kehidupan  desa/wilayah/lokalitas  dari, dengan  dan  oleh  masyarakat  sendiri  dengan catatan  :  (1)  Pengertian  belajar,  meliputi kegiatan menganalisis, merancang dan
bertindak;  (2)  PRA  lebih  cocok  disebut metode-metode atau pendekatan- pendekatan (bersifat jamak) daripada metode dan  pendekatan  (bersifat  tunggal);  dan  (3) PRA memiliki beberapa teknik yang bisa kita pilih,  sifatnya  selalu  terbuka  untuk menerima cara-cara  dan  metode-metode  baru  yang dianggap cocok.
Jadi pengertian PRA adalah sekumpulan  pendekatan  dan  metode  yang mendorong masyarakat di suatu desa/wilayah/lokalitas untuk turut serta
meningkatkan dan menganalisis pengetahuan  mereka  mengenai  hidup  dan kondisi  mereka  sendiri  agar  mereka  dapat membuat  rencana  dan  tindakan.Teknik  PRA yang  akan  digunakan  yaitu:  Diagram  Sehari, Peta  Desa,  Diagram  Venn,  Matriks  Ranking, dan FGD.

## 2.  Pelatihan Perencanaan Bisnis untuk Wirausaha Pemula
Metode  pelaksanaan  kegiatan  yaitu menggunakan  metode  pelatihan,  dengan dilengkapi  alat  bantu  seperti  papan  tulis, kertas  plano  dan  spidol  whitboard.  Dalam kegiatan  pelatihan  ini  dipimpin  oleh  sorang fasilitator  dari  Kota  Tasikmalaya  yaitu  Bapak Muhammad  Fauzan  Wahyu  Noor,  beliau adalah  pendiri  Paguyuban  Pengusaha  Muda Tasikmalaya  (PPMT)  dengan  dibantu  satu orang asistennya.
Pada  kegiatan  pelatihan  ini  fasilitator memberikan materi dengan menjelaskan dan memberikan contoh-contoh sederhana mengenai kewirausahaan terutama
mengenai  strategi-strategi  dalam  pemasaran
produk.  Selain  itu  dalam  pelatihan  ini, fasilitator  juga  memberikan  sesi  tanya  jawab kepada para peserta mengenai permasalahan-permasalahan  dan  peluang usaha.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
A.  Hasil Assessment
Berdasarkan hasil dari kegiatan pemetaan  yang  dilaksanakan  di  Desa Sukarasa, terutama mengenai kondisi berbagai aspek  kehidupan masyarakat.
Kondisi  Keagamaan ,  umumnya  penduduk Desa  Sukarasa  adalah  pemeluk  Agama Islam,  saat  ini  sudah  ada  pengajian  yang dilaksanakan secara rutin yaitu malam Jumat dan  Jumat  siang.  Masalah  yang  muncul adalah  masih  ada  mesjid  yang  kesulitan untuk  mendapatkan  air  bersih  untuk  wudhu, dan ada juga beberapa mesjid/mushola yang kondisinya perlu perbaikan. Kondisi Pendidikan ,  sarana  sekolah/gedung  sudah ada  mulai  dari  pendidikan  usia  dini  (PUAD) hingga  tingkat  SLTA.  Masalah  yang  muncul adalah  masih  tingginya  penduduk  dengan latar  belakang  pendidikan  dasar.  Selain  itu bangunan  atau  gedung  sekolah  masih  ada yang perlu perbaikan.
Kondisi  Kesehatan ,  Desa  Sukarasa sudah ada layanan-layanan kesehatan berupa  Posyandu  dan  Puskesmas,  sumber air  bersih  tersedia  cukup,  terdapat  program Jamkesmas untuk RTM dan RTSM. Masalah yang muncul adalah warga belum memahami tentang manfaat dari Posyandu dan Puskesmas,  warga  juga  belum  memiliki perilaku  hidup  yang  sehat,  seperti  belum
terbiasanya  untuk  BAB  di  MCK.  Sementara itu  penyaluran  air  bersih  masih  terkendala oleh  kemampuan  warga  dalam  pengadaan pipa  air  bersih. Kondisi  Pertanian ,  Desa Sukarasa  merupakan  wilayah  desa  dengan kondisi  tanah  yang  subur,  curah  hujan  yang cukup, dan lahan/areal pertanian yang cukup luas.  Di  Desa  Sukarasa  juga  berpotensi untuk  dikembangkan  sektor  peternakan  dan perikanan  air  tawar,  namun  dengan  kondisi potensi tersebut ternyata masih ada beberapa  masalah  terkait  dengan  aspek pertanian, diantaranya hasil pertanian terutama  padi  dirasakan  masih  kurang,  hal disebabkan  masih  minimnya  pengetahuan warga  mengenai  pengelolaan  pertanian, harga pupuk yang mahal dan hama tanaman. Kendala  dalam  sektor  peternakan  adalah makin  sulitnya  untuk  mendapatkan  rumput sebagai  pakan  ternak,  sementara  warga belum  mampu  untuk  membuat  pakan  ternak alternatif.
Kondisi  Ekonomi ,  warga  memilki keterampilan  dalam  membuat  kerajinan tangan  berbahan  bambu  dan  kayu,  juga membuat beragam olahan makanan tradisional dengan bahan baku yang melimpah  dari  alam.  Di  Desa  Sukarasa sudah ada kelompok simpan pinjam baik dari hasil bentukan PNPM maupun swadaya yang dapat  berfungsi  sebagai  lembaga  keuangan mikro  di  masyarakat.  Sedangkan  masalah yang muncul adalah pemasaran yang kurang maksimal  untuk  produk  kerjinan  tangan  dan olahan  makanan,  sehingga  usaha  ini  tidak berkembang  walaupun  sudah  ada  lokasi- lokasi  stretegis  untuk  memasarkan  produk
tersebut.  Warga  juga  belum  memahami secara  mendalam  mengenai  strategi  usaha terutama
pemasaran. Kondisi Sarana/Prasarana ,  keadaan  sarana  dan prasarana  Desa  Sukarasa  memang  sudah ada  akses  untuk  menuju  Kantor  Desa maupun  wilayah  pemukiman  warga,  hanya saja  kondisi  jalan  yang  kurang  memadai, sebagian besar jalan sudah rusak, berlubang, belum  diaspal  dan  tidak  memiliki  parit (saluran  air)  sehingga  ketika  musim  hujan datang  akan  terjadi  genangan  air  dan  kotor oleh  tanah.  Sedangkan  untuk  sarana  irigasi umumnya  adalah  irigasi  non  teknis  yang masih  berupa  selokan  tanah,  sehingga mudah  terjadi  penyempitan  dan  longsor. Kondisi bangunan balai desa dan balai dusun juga  sudah  banyak  yang  rusak,  sehingga memerlukan  perbaikan  agar  memadai  untuk digunakan.
Kondisi Sosial , posisi tokoh masyarakat masih memegang peranan penting  dalam  kehidupan  bermasyarakat. Sementara  nilai-nilai  yang  dianut  oleh  warga antara  lain  saling  membantu  sesama,  saling menolong,  peduli,  dan  saling  percaya, demikian juga dengan budaya gotong royong atau kerjasama. Seiring dengan perkembangan jaman, kondisi ini lambat laun terus  berubah  terutama  pada  kalangan remaja  dan  pemuda.  Pengaruh  budaya  luar dinilai dapat menggeser nilai-nilai budaya asli masyarakat seperti kenakalan remaja, pergaulan  bebas,  konflik  dan  sebagainya. Kondisi  ini  diperparah  lagi  oleh  makin tingginya  anggka  pengangguran  terutama pada  kalangan  remaja  dan  pemuda  yang
disebabkan  oleh  lapangan  kerja  yang terbatas  dan  kurang  sesuainya  keterampilan dengan lapangan pekerjaan.
Kondisi
Kelembagaan , hasil
pemetaan menunjukan bahwa kondisi kelembagaan pemerintah desa baik dari segi SDM  maupun  sarana  bangunan  belum memadai, kondisi SDM perlu ada peningkatan  kaulitas  demikian  juga  dengan kondisi  bangunan  memerlukan  perbaikan- perbaikan  sehingga  dapat  menimngkatkan kualitas layanan kepada masyarakat, sementara  itu  untuk  kelompok  tani/ternak (Gapoktan)  saat  ini  masih  banyak  warga terutama  petani  dan  peternak  yang  belum mengetahui  manfaat  adanya  kelompok  ini sehingga  masih  banyak  warga  yang  belum tergabung  dengan  kelompok  tani/ternak tersebut. Kondisi lembaga kesehatan memang sudah ada Posyandu dan Puskesmas,  namun  warga  menilai  bahwa keberdaan  posyandu  dan  puskesmas  ini belum  maksimal,  hal  ini  disebabkan  kualitas SDM  dari  dua  lembaga  tersebut  yang  belum memadai.

## B.  Hasil Pelatihan
Hasil  dari  pelatihan  ini  masyarakat menjadi  lebih  mengetahui  tentang  masalah- masalah seputar modal usaha dan pemasaran,  selain  itu  masyarakat  juga sangat  antusias  dengan  acara  pelatihan,  hal ini  dibuktikan  dengan  banyaknya  pertanyaan yang  di  tujuakan  kepada  fasilitator  seputar materi yang telah diberikan tersebut,
masyarakat  juga  berharap  agar  diadakan kembali acara serupa di Desa Sukarasa.

## C.  Rencana Keberlanjutan Program
Merujuk  pada  hasil-hasil  kegiatan PKM yang telah dilakukan, terutama kegiatan pelatihan mengenai kewirausahaan nampaknya  perlu  diadakan  kegiatan  yang bertujuan untuk meningkatkan kreatifitas baik dalam jenis produksi maupun dalam kemasan  hasil/produk  tersebut,  dengan memanfaatkan sumber-sumber yang tersedia dari  alam.  Sehingga  produk  yang  dihasilkan lebih ramah lingkungan.
Kegiatan  pelatihan  tersebut  dapat dibarengi dengan kegiatan penguatan kelompok  usaha  yang  telah  ada  atau pembentukan  kelompok  baru  dan  dapat dilanjutkan  dengan  kegiatan  pendampingan guna  melihat  perkembangan  kelompok, terutama usaha ekonomi kelompok.

## DAFTAR PUSTAKA
Adi, Isbandi Rukminto. 2001. Pemberdayaan,
Pengembangan Masyarakat dan Intervensi  Komunitas  (Pengantar  Pada Pemikiran dan Pendekatan Praktis) . FE UI. Jakarta.
Cary,  Lee.  1970. Community  Development As  A  Process .  Missouri.  Univerity  of Missouri Press.
Hikmat, Harry. 2006. Strategi Pemberdayaan Masyarakat .  Bandung  :  Humaniora Utama Press.
Ife,  Jim.  2008.  Community  Development  :
Alternatif  Pengembangan  Masyarakat di  Era  Globalisasi.  Jogjakarta.  Pustaka Pelajar. Kartasasmita, Ginandjar. 1996. Pembangunan untuk rakyat: memadukan pertumbuhan dan pemerataan . Jakarta. CIDES Lewis,  Judith  A.,  1991, Management  of Human  Services  Programs .  California Brooks/Cole Publishing Company
Parsons,  Ruth  J.,  James  D.  Jorgensen,
Santos  H.  Hernandez,  1994. The Integration  of  Social  Work  Practice . Wadsworth, Inc., California Rappaport, J., 1984. Studies in
Empowerment:  Introduction  to  the Issue,  Prevention  In  Human  Issue . USA. Skidmore, Rex A. Social Work Administration,  Dcnamic  Management and  Human  Relatiobship .  Allyn  and Bacon.  A  Simon  &  Schuster  Company. USA.
Suharto,  Edi. Pembangunan,  Kebijakan Sosial  dan  Pekerjaan  Sosial,  Spektrum Pemikiran . Lembaga Studi Pembangunan LSP-STKS Bandung.