## ABDITEKNIKA
Volume 3 Nomor 2 Oktober 2023 Halaman 75-83 DOI : https://doi.org/10.31294/abditeknika.v3i2.2207

## Pelatihan Aplikasi Canva Sebagai Penunjang Kegiatan Promosi di TPQ Bina Ummah
Mohammad Badrul 1* , Laila Septiana 2 , Cahyani Budihartanti 3 , Yumi Novita Dewi 4
1,2,3,4 Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Nusa Mandiri Jl. Jatiwaringin No.2, Cipinang Melayu, Makasar Jakarta Timur
e-mail: 1 mohammad.mbl@nusamandiri.ac.id, 2 laila@nusamandiri.ac.id,
3 cahyani.cbh@nusamandiri.ac.id, 4 yumi.ymd@nusamandiri.ac.id

## Abstrak
TPQ  Bina  Ummah  merupakan  salah  satu  lembaga  pendidikan  keagamaan  khususnya  agama islam serta materi keagamaan lainnya. Setiap kegiatan yang dilakukan oleh TPQ Bina Ummah perlu dilakukan dokumentasi sebagai sarana informasi ke orang tua atau masyarakat. Informasi- informasi  kegiatan  yang  dilakukan  di  TPQ  Bina  Ummah  selama  ini  hanya  disampaikan  di Group WhatApp orang tua siswa atau sesama staf dan tenaga pendidik dengan mengirimkan foto  kegiatan  dengan  menambahkan  kata-kata  sebagai  informasinya.  Informasi-informasi tersebut  bahkan  sering  tidak  terbaca  karena  tertutup  oleh  komentar  dari  sesama  anggota  di Group  WhatApp .  Jangkauan  Informasi  yang  sangat  sempit  yang  hanya  berisi  kalangan  di anggota Group inilah  yang  menjadi  salah  satu  penghambat  informasi  yang  seharusnya  bisa sampai ke masyarakat khususnya masyarakat di lingkungan TPQ Bina Ummah. Oleh sebab itu dibutuhkan  pemahaman  bagaimana  mengolah  data-data  menjadi  lebih  informatif  khususnya dalam hal desain. Pelatihan yang dilakukan dengan Canva sebagai penunjang kegiatan promosi dan  Pemasaran  di  TPQ  Bina  Ummah  bertujuan  untuk  menunjang  kompetensi  yang  dimiliki oleh  staf dan tenaga  pendidik di  bidang  komputer  khususnya dalam mengolah data kegiatan menjadi  informasi  yang  lebih  informatif.  Berdasarkan  evaluasi  yang  kami  lakukan  dengan menyebar kuesioner ke peserta setelah pelatihan dilaksanakan, diperoleh hasil bahwa informasi kegiatan, materi kegiatan, Sarana dan prasarana, tema kegiatan, penyampaian materi oleh tutor, manfaat pengabdian dan peningkatan keterampilan peserta dan memberikan solusi bagi peserta dalam  hal  menunjang  kompetensi  yang  dimiliki  oleh  staf  dan  tenaga  pendidik  untuk menyelesaikan  masalah  seperti  kegiatan  promosi  dan  pemasaran  di  lingkungan  TPQ  Bina Insani.
Kata Kunci: Aplikasi Canva, Pelatihan, Penunjang promosi

## Abstract
TPQ  Bina  Ummah  is  a  religious  education  institution,  especially  Islamic  religion  and  other religious materials. Every activity carried out by TPQ Bina Ummah needs to be documented as a means of information to parents or the community. Information about activities carried out at  TPQ  Bina  Ummah  has  so  far  only  been  conveyed  in  the  WhatApp  Group  to  parents  of students or fellow staff and teaching staff by sending photos of activities and adding words as information.  This  information  is  often  unreadable  because  it  is  covered  by  comments  from fellow members in the WhatsApp Group. This very narrow range of information, which only contains members of the Group, is one of the obstacles to information that should be able to

## ABDITEKNIKA
reach  the  community,  especially  the  community  within  the  TPQ  Bina  Ummah  environment. Therefore,  it  is  necessary  to  understand  how  to  process  data  to  make  it  more  informative, especially in terms of design. The training carried out with Canva to support promotional and marketing activities at TPQ Bina Ummah aims to support the competencies possessed by staff and  teaching  staff  in  the  computer  field,  especially  in  processing  activity  data  into  more informative information. Based on the evaluation we carried out by distributing questionnaires to participants after the training was carried out, the results showed that activity information, activity materials, facilities and infrastructure, activity themes, delivery of material by tutors, benefits of service and improving participants' skills and providing solutions for participants in terms of supporting competency owned by staff and teaching staff to resolve problems such as promotional and marketing activities within the TPQ Bina Insani environment.
Keywords: Canva Application, Training, Promotions support

## Pendahuluan
Pendidikan  merupakan  proses  yang  melibatkan  transfer  pengetahuan,  keterampilan, nilai-nilai,  dan  budaya  dari  satu  generasi  ke  generasi  berikutnya.  Ini  adalah  upaya  yang berkelanjutan untuk memfasilitasi perkembangan individu agar mereka dapat menjadi anggota masyarakat  yang  berpengetahuan,  terampil,  dan  berperilaku  baik.(Suardiati  et  al.,  2020). Lembaga pendidikan memegang peranan penting dalam mendidik karakter dan akhlak peserta didik.  Kegiatan  seperti  kesantunan,  sopan  santun,  kejujuran,    tanggung  jawab,  kerja  keras, integritas,  disiplin  dan  solidaritas  sekaligus  (Mawardi  et  al.,  2020).  TPQ  Bina  Ummah merupakan salah satu lembaga pendidikan keagamaan khususnya agama islam yang berlokasi di  RT.  011/004  Kel  Warakas  Kecamatan  Tanjung  Priok  Jakarta  Utara.  Koordinasi  antara pengurus dan staf pengajar di TPQ (Taman Pendidikan Al-Qur'an) dengan jumlah santri yang cukup  banyak  dan  keterbatasan  tenaga  pengajar  sangat  penting  untuk  menjaga  kelancaran proses  belajar  mengajar supaya  berlangsung  secara  efektif  dan  produktif.  Salah  satu  upaya mengukur tingkat keberhasilan para santri dalam menyerap materi pelajaran adalah pendekatan yang baik dan komprehensif. Berikut adalah beberapa poin penting terkait dengan pendekatan evaluasi dan pengukuran keberhasilan pendidikan para santri seperti Munaqosah Tulis bersama Kali  Setahun,  Ulangan  Harian,  Tes  Hapalan,  Kegiatan  Perlombaan,  Kegiatan  Perlombaan, Penggunaan  Data  untuk  Perbaikan,  Penggunaan  Data  untuk  Perbaikan  dan  Kesempatan Pengembangan Diri. Setiap kegiatan yang dilakukan oleh TPQ Bina Ummah perlu dilakukan dokumentasi  sebagai  sarana  informasi  ke  orang  tua  atau  masyarakat  sekitar  supaya  mereka lebih  paham  kegiatan  yang  dilakukan(Mawardi  et  al.,  2020).  Informasi-informasi  kegiatan yang dilakukan di TPQ Bina Ummah selama ini hanya disampaikan di group whatsap orang tua  siswa  atau  sesama  staf  dan  tenaga  pendidik  dengan  mengirimkan  foto  kegiatan  dengan menambahkan  kata-kata  sebagai  informasinya.  Informasi-informasi  tersebut  bahkan  sering tidak terbaca karena tertutup oleh komentar dari sesama anggota di group whatsapp . Jangkauan Informasi yang sangat sempit yang hanya berisi kalangan di anggota group inilah yang menjadi salah  satu  penghambat  informasi  yang  seharusnya  bisa  sampai  ke  masyarakat  khususnya masyarakat di lingkungan TPQ Bina Ummah.
Berdasarkan diskusi dan wawancara yang kami peroleh dari pihak TPQ Bina Ummah di bulan  Februari  2023  itulah  yang  jadi  pertimbangan  kami  untuk  melakukan  pengabdian masyarakat  di  lembaga  tersebut.  Kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  bertujuan  untuk mengolah dan mendistribusikan informasi yang lebih informatif dalam bentuk flyer, pamflet atau banner elektronik  untuk  menarik  minat  masyarakat  untuk  membaca  informasi tersebut(Supriyadi et al., 2022) . Kendala lain adalah tenaga pendidik dalam hal ini guru dan di

## ABDITEKNIKA
TPQ  Bina  Ummah  kurang  terampil  dalam  membuat  desain  dengan  memanfaatkan  aplikasi yang  ada.  Dengan  distribusi  informasi  dalam  bentuk flyer,  pamflet  atau  banner elektronik tersebut diharapkan bisa digunakan oleh anggota Group di status pribadi mereka ( whatsapp ) sehingga bisa menarik minat masyarakat untuk membaca infomasi tersebut. Dari permasalahan tersebut  dibutuhkan  pelatihan  bagaimana  membuat pamflet,  flyer atau banner sehingga informasi yang nantinya akan disampaikan oleh pihak TPQ Bina Ummah dapat tersampaikan ke masyarakat.
Perkembangan media sosial telah mengubah cara kita berinteraksi, berkomunikasi, dan berbisnis secara signifikan. Media sosial tidak hanya digunakan untuk kegiatan sosial tetapi juga menjadi platform yang sangat penting untuk keperluan usaha dan pemasaran, yang dikenal sebagai  digital  marketing(Tiawan  et  al.,  2020). Digital  marketing adalah  pendekatan pemasaran  yang  menggunakan  media  digital,  seperti  internet,  media  sosial,  situs  web,  dan digital TV, untuk  mempromosikan produk,  layanan, atau merek(Abdurrahman  et al., 2020). Dengan semua keunggulan ini, digital marketing telah menjadi salah satu alat pemasaran yang paling kuat dan efisien dalam era digital ini. Semua jenis bisnis, baik besar maupun kecil, dapat memanfaatkan  strategi digital  marketing untuk  memperluas  jaringan  pemasaran, meningkatkan visibilitas merek,  dan  mencapai  kesuksesan  dalam  dunia  yang  semakin terhubung secara digital(Putri et al., 2022) . Proses interaksi dan komunikasi di media sosial sangat dinamis dan beragam, dan pengguna memiliki kendali penuh atas bagaimana mereka ingin  menggunakan platform-platform tersebut.  Penting  untuk  diingat  bahwa  interaksi  dan komunikasi di media sosial dapat memiliki dampak besar pada individu dan masyarakat, oleh karena itu, penting untuk menggunakan platform -media sosial dengan bijak dan etis (Supriyadi et al., 2022). Menurut (Ardipraditiya, 2020) Daya tarik promosi di media sosial sangat beragam dan tergantung pada berbagai faktor, termasuk jenis bisnis, audiens target, dan tujuan promosi. Dalam  promosi  di  media  sosial,  penting  untuk  memahami  target  pengguna,  mengukur  hasil promosi,  dan  terus  mengikuti  perubahan  dalam  perilaku  pengguna  media  sosial  untuk memaksimalkan  efektivitas  promosi(Supriyadi  et  al.,  2022). Gambar  promosi  yang menarik adalah  salah  satu  faktor  utama  dalam  daya  tarik  promosi  di  media  sosial.  Penting  untuk menciptakan gambar promosi yang sesuai, konsisten dengan pesan, dan relevan dengan target pengguna. Gambar juga harus memiliki resolusi tinggi dan tampil dengan baik pada berbagai perangkat. Kombinasi antara gambar yang menarik dengan pesan yang efektif merupakan salah satu upaya mencapai hasil promosi yang optimal di media sosial sehingga informasi kegiatan yang dilakukan di TPQ Bina Ummah bisa tersampaikan ke masyarakat. Masalah  yang sampai saat  ini  masih  perlu  diperhatikan  adalah  kurangnya  kesadaran  Masyarakat  khususnya    di lingkungan  TPQ  Bina  Ummah  untuk  memanfaatkan  media  digital  sebagai  sarana  untuk mengembangkan kegiatannya(Putri et al., 2022) .
Penerapan digital marketing dalam pembuatan konten, serta dukungan dari aplikasi yang cukup  baik  untuk  digunakan  merupakan  salah  satu  permasalahan  yang  dihadapi  para pengusaha dalam kegiatan promosi (Yuli Purwati, 2019). Canva adalah salah satu aplikasi yang populer  dan  berguna  dalam  desain  konten  dan  pembuatan  konten  yang  menarik.  Namun, penting  untuk  diingat  bahwa  meskipun  Canva  dan  aplikasi  serupa  dapat  menjadi  alat  yang bermanfaat,  ada  beberapa  kekurangan  dan  pertimbangan  yang  perlu  diperhatikan  seperti membutuhkan  jaringan  internet  yang  harus  stabil  dan  tidak  semua tools bisa  diakses  secara gratis (Harjunowibowo et al., 2022). Canva menyediakan beragam sumber daya yang dapat sangat  membantu  dalam  proses  desain  yang  mencakup  gambar  dan  Ilustrasi,  template  Siap Pakai, font, elemen desain dan pengeditan mudah(umi latifah, 2023).

## ABDITEKNIKA

## Metode
Metode  pengabdian  masyarakat  dengan  menggunakan  metode  transfer  pengetahuan melalui kegiatan workshop (Terasne et al., 2020) adalah pendekatan yang efektif untuk berbagi pengetahuan dan keterampilan kepada masyarakat. Berikut adalah beberapa tahapan yang dapat direncanakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini:
1. Tahap  persiapan  yang  mencakup  ijin  survei  dan  wawancara  kepada  kepala  sekolah  TPQ Bina  Ummah  serta  anggota  mitra  adalah  langkah  penting  dalam  proses  pengabdian masyarakat.
2. Sosialisasi Program: Sosialisasi program sangat penting dalam memastikan bahwa anggota mitra  benar-benar  memahami  proses  dan  manfaat  dari  pelaksanaan  program  pengabdian masyarakat yang direncanakan.
3. Workshop: Pendekatan yang diambil dalam workshop ini, yaitu menggunakan teknik dari pendekatan pendidikan orang dewasa seperti presentasi, diskusi, demonstrasi, dan pelatihan, sangat  cocok  untuk  mengoptimalkan  pembelajaran  peserta.  Di  samping  itu,  pemanfaatan aplikasi  Canva  untuk  dokumentasi  kegiatan  juga  akan  mempermudah  pengarsipan  dan berbagi  informasi  (Desnelita  et  al., 2019).  Metode workshop pemanfaatan  aplikasi  Canva untuk menunjang kegiatan di lingkungan TPQ Bina Ummah dilakukan sebagai berikut:
a. Metode  ceramah:  Metode  ceramah  adalah  pendekatan  yang  baik  untuk  memberikan informasi secara tatap muka dan lisan kepada peserta. Dalam konteks pemberian materi tentang desain grafis dan penggunaan perangkat lunak Canva,  beberapa poin penting yang perlu dipertimbangkan dalam penyelenggaraan ceramah seperti persiapan materi, struktur materi, Ilustrasi visual yang Interaktif sesuaikan bahasa, waktu, sumber daya berikut evaluasi.
b. Metode  Demonstrasi:  pendekatan  yang  sangat  efektif  ketika  ingin  mengajarkan keterampilan  praktis,  seperti  penggunaan  aplikasi  Canva.  Dalam  metode  demonstrasi, tidak hanya memberikan teori, namun juga mempraktikkan secara langsung bagaimana menggunakan perangkat lunak tersebut.
c. Diskusi:  merupakan  salah  satu  cara  yang  efektif  untuk  memecahkan  masalah  dan memberikan umpan balik kepada peserta terkait permasalahan dalam merancang produk seperti flyer, pamflet , dan banner .
d. Evaluasi. Pada tahap evaluasi ini, proses pengukuran pelatihan dan implementasi aplikasi Canva  untuk  kegiatan  pengabdian  Masyarakat  adalah  1)  Tim  layanan  memverifikasi bahwa  peserta  memahami  dan  mengukur  keberhasilan  layanan  dengan  menyebarkan kuesioner  setelah  pelatihan, 2) Mengevaluasi  kemajuan  kegiatan,  alokasi  waktu, mendokumentasikan kegiatan dan metode yang digunakan.

## Hasil dan Pembahasan
TPQ Bina Ummah memiliki peran yang sangat penting dalam pendidikan agama Islam dan  pengembangan  pengetahuan  serta  keterampilan  keagamaan  di  komunitasnya.  TPQ  Bina Ummah berlokasi di RT. 011/004 Kel Warakas Kecamatan Tanjung Priok Jakarta Utara, TPQ Bina Ummah memberikan kontribusi positif terhadap pendidikan dan pengembangan moral di masyarakat. Permasalahan terkait dengan dokumentasi kegiatan yang nantinya akan digunakan sebagai promosi untuk Masyarakat sekitar merupakan hal yang masih dirasakan oleh pengurus dan staf. Jangkauan Informasi yang sangat sempit yang hanya berisi kalangan di anggota Group inilah  yang  menjadi  salah  satu  penghambat  informasi  yang  seharusnya  bisa  sampai  ke masyarakat khususnya masyarakat di lingkungan TPQ Bina Ummah. Dari permasalahan inilah tim dosen dari Universitas Nusa Mandiri melakukan kegiatan pengabdian masyarakat di TPQ Bina Ummah.

## ABDITEKNIKA
Gambar 1. Suasana pelatihan Canva
Kegiatan Pengabdian Masyarakat yang di laksanakan pada tanggal 20 Mei 2023, dengan tema  “Pelatihan  aplikasi  Canva  Sebagai  Upaya  Penunjang  Kegiatan  Promosi  di  TPQ  Bina Ummah”, dimana para pesertanya adalah staf dan tenaga pendidik di lingkungan TPQ Bina Ummah Jakarta Utara.
Gambar 2. Tutor sedang mendemokan aplikasi canva
Kegiatan pengabdian masyarakat berupa pelatihan aplikasi Canva yang telah dilakukan secara daring adalah untuk menunjang kompetensi yang dimiliki oleh staf dan tenaga pendidik di  bidang  komputer  khususnya  dalam  mengolah  data-data  kegiatan  menjadi  informasi  yang

## ABDITEKNIKA
lebih informatif. Target capaian kemampuan yang didapat oleh para peserta adalah pembuatan Flyer, pamflet atau banner dengan aplikasi canva yang nantinya bisa digunakan sebagai media promosi dan pemasaran di TPQ Bina Ummah.
Untuk  mendapatkan  masukan  tentang  pelaksanaan  pengabdian  masyarakat  yang  sudah dilakukan, kami memberikan kuesioner kepada peserta pelatihan untuk mendapatkan masukan terkait pelaksaan pelatihan mulai dari tahap persiapan, modul pelatihan, tema kegiatan, materi yang disampaikan, pemahaman materi peserta, manfaat kegiatan berikut kegiatan berikutnya jika dilaksanakan kembali. Berikut daftar pertanyaan Kuesioner yang kami berikan ke peserta
Tabel 1. Daftar Pertanyaan
Kode  Pertanyaan
F2-1  Informasi kegiatan pada saat pelaksanaan F2-2  Materi/modul pelatihan/Kegiatan F2-3  Sarana dan prasarana yang digunakan pada saat kegiatan berlangsung F2-4  Menurut anda, bagaimana Tema kegiatan ini
F2-5 Menurut  anda,  bagaimana  materi  yang  disampaikan  oleh  Tutor/Narasumber menyampaikan materi
F2-6  Sususan acara berjalan dengan baik F3-1  Menurut anda kegiatan ini memberikan manfaat bagi peserta F3-2  Kegiatan ini menambah wawasan peserta(mengenai tema yang disampaikan) F3-3  kegiatan ini menambah keterampilan peserta sesuai dengan tema yang disampaikan F3-4  Kegiatan ini telah memenuhi harapan
F3-5 Kegiatan ini memberikan pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi kepada peserta secara berkelanjutan
F3-6 Hasil kegiatan ini dapat memberikan solusi bagi permasalahan yang dihadapai oleh peserta
F4 Seberapa besar minat anda untuk berpartisipasi jika kegiatan ini diadakan kembali
Dari  hasil  kuesioner  yang  kami  terima  dari  21  responden  yang  mengikuti  pelatihan  di TPQ Bina Ummah yang terdiri dari 17 orang responden perempuan dan 4 orang responden laki- laki,  berikut  hasil  pengolahan  data  responden  untuk  pertanyaan  apakah  kegiatan  ini memberikan manfaat bagi peserta?
Gambar 1. Grafik manfaat kegiatan pengabdian Masyarakat

## ABDITEKNIKA
Dari Gambar 1 diperoleh informasi bahwa 4 responden memberikan nilai cukup setuju jika kegiatan pengabdian yang sudah dilakukan memberikan manfaat bagi peserta, 7 responden memberikan nilai setuju jika kegiatan pengabdian yang sudah dilakukan memberikan manfaat bagi peserta dan 10 responden memberikan nilai sangat setuju jika kegiatan pengabdian yang sudah dilakukan memberikan manfaat bagi peserta.
Pertanyaan selanjutnya adalah apakah Kegiatan pengabdian masyarakat berupa pelatihan aplikasi Canva ini sesuai dengan harapan dari peserta atau memenuhi harapan dari peserta?

## Gambar 2. Grafik kegiatan pengabdian masyarakat memenuhi harapan peserta
Dari Gambar 2 diperoleh informasi bahwa 3 responden memberikan nilai cukup setuju jika  kegiatan  pengabdian  yang  sudah  dilakukan  memenuhi  harapan  peserta,  7  responden memberikan  nilai  setuju  jika  kegiatan  pengabdian  yang  sudah  dilakukan  memenuhi  harapan peserta dan 11 responden memberikan nilai sangat setuju jika kegiatan pengabdian yang sudah dilakukan memenuhi harapan peserta.
Pertanyaan selanjutnya adalah apakah Kegiatan pengabdian masyarakat berupa pelatihan aplikasi Canva ini menambah keterampilan dari peserta?
Gambar 3. Grafik kegiatan pengabdian masyarakat menambah keterampilan peserta

## ABDITEKNIKA
Dari Gambar 3 diperoleh informasi bahwa 4 responden memberikan nilai cukup setuju jika kegiatan pengabdian yang sudah dilakukan menambah keterampilan peserta, 6 responden memberikan  nilai  setuju  jika  kegiatan  pengabdian  yang  sudah  dilakukan  menambah keterampilan  peserta  dan  11  responden  memberikan  nilai  sangat  setuju  jika  kegiatan pengabdian  yang  sudah  dilakukan  menambah  keterampilan  peserta  sehingga  memberikan solusi  bagi  peserta  dalam  hal  menunjang  kompetensi  yang  dimiliki  oleh  staf  dan  tenaga pendidik  untuk  menyelesaikan  masalah  yang  dihadapi  dalam  hal  merancang  produk  seperti flyer, pamflet , dan banner untuk menunjang promosi yang dilakukan di lingkungan TPQ Bina Ummah Jakarta Utara. Hasil yang diperoleh memiliki nilai positif dari peserta karena tema yang kami sampaikan sudah di diskusikan dengan peserta.

## Kesimpulan
Kegiatan Pengabdian Masyarakat sudah dilaksanakan pada tanggal 20 Mei 2023 dengan tema  “Pelatihan  aplikasi  Canva  Sebagai  Upaya  Penunjang  Kegiatan  Promosi  di  TPQ  Bina Ummah”, dimana para pesertanya adalah staf dan tenaga pendidik di lingkungan TPQ Bina Ummah Jakarta Utara. Kegiatan Pengabdian masyarakat ini dilakukan dengan cara tatap muka dengan ceramah, praktek dan diskusi dalam menyampaikan materi. Berdasarkan evaluasi yang kami lakukan dengan menyebar kuesioner ke peserta setelah pelatihan dilaksanakan, diperoleh hasil  bahwa  informasi  kegiatan  pelaksaan,  Materi/modul  pelatihan/kegiatan,  Sarana  dan prasarana  yang  digunakan  saat  kegiatan  pengabdian,  tema  kegiatan,  Tutor  atau  Narasumber dalam  menyampaikan  materi,  susunan  acara  pengabdian  masyarakat,  manfaat  pengabdian Masyarakat untuk peserta, wawasan yang diperoleh peserta, peningkatan keterampilan peserta, harapan  dari  peserta,  dan  memberikan  solusi  bagi  peserta  dalam  hal  menunjang  kompetensi yang dimiliki oleh staf dan tenaga pendidik untuk menyelesaikan masalah dalam hal menunjang kompetensi yang dimiliki oleh staf dan tenaga pendidik untuk menyelesaikan masalah seperti kegiatan promosi dan pemasan di lingkungan TPQ Bina Insani. Sehingga jika kegiatan lanjutan diadakan kembali, para peserta masih tertarik untuk mengikuti kegiatan tersebut.

## Daftar Pustaka
Abdurrahman, G., Oktavianto, H., Habibie, E. Y., & Hadiyatullah, A. W. (2020). Pelatihan Digital Marketing Pada UMKM Sebagai Penunjang Kegiatan Promosi Dan Pemasaran. Jurnal Pengabdian Masyarakat Manage , 1 (2), 88–92. https://doi.org/10.32528/jpmm.v1i2.3981 Ardipraditiya. (2020). Peradaban Media Sosial di Era Industri 4.0 Jawa Timur . Inteligensia Media(Instrans Publishing Group).
Desnelita, Y., Gustientiedina, G., Susanti, W., Nasien, D., & Noratama Putri, R. (2019). Pkms Pelatihan Desain Grafis Menuju Wirausaha Bagi Pemuda Rt.03 Rw.04 Kelurahan Umban Sari. In Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Vol. 3, Issue 2, pp. 266– 272). https://doi.org/10.31849/dinamisia.v3i2.3662
Harjunowibowo, D., Azzahra, S. A., Hasanah, M. U., & Rahmawati, A. D. (2022). Tutorail Mendesain dengan canva . Lakeisha.
Mawardi, I., Dewi Shalikhah, N., & Baihaqi, A. (2020). Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) Berbasis Budaya Islami Sekolah di MI Muhammadiyah Sidorejo Bandongan. JPPM (Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat) , 4 (1), 81. https://doi.org/10.30595/jppm.v0i0.5673
Putri, A., Hetami, A., Fourqoniah, Andriana, Andriyani, Salsabila, Muniro, T., Riandani, Muliyani, Yasshyka, Listiana, & Indah. (2022). Pelatihan Digital Marketing untuk Mencapai Optimalisasi Strategi Pemasaran pada UMKM. Jurnal Pengabdian Kepada

## ABDITEKNIKA
Masyarakat Nusantara (JPkMN) , 3 (2), 828–839.
Suardiati, N. W., Suryati, N. K., Sepdyana, K., & Krisna, E. (2020). Peningkatan Softskill Ict Guru Melalui Pelatihan. Jurnal Masyarakat Mandiri , 4 (4), 507–517. https://doi.org/https://doi.org/10.31764/jmm.v4i4.2081
Supriyadi, Christian, A., Suryani, I., & Rusdi, I. (2022). Pelatihan Desain Grafis Pembuatan Flyer Produk Untuk Promosi Konten Media Sosial. Jurnal  Pengabdian  Masyarakat Akademisi , 1 (2), 9–15.
Terasne, T., Permana, D., Salim, A., Utama, I. M. P., & Hanan, A. (2020). Pelatihan Pemanfaatan Google Classroom Sebagai Media Pembelajaran Alternatif Pada Masa Covid -19 Bagi Guru. In Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service)
(Vol. 2, Issue 3, p. 95). https://doi.org/10.36312/sasambo.v2i3.232
Tiawan, Musawarman, Sakinah, L., Rahmawati, N., & Salman, H. (2020). Pelatihan Desain Grafis Menggunakan Aplikasi Canva Tingkat Smk Di Smkn 1 Gunung Putri Bogor. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 1 (4), 476–480. https://doi.org/10.31949/jb.v1i4.417
umi latifah. (2023). Canva tools desain andalan sejuta ummat . Pusat pengembangan dan penelitian indonesia.
Yuli Purwati, L. P. (2019). Pelatihan Desain Menggunakan Aplikasi Canva Untuk Anggota Komunitas Ibu Profesional. Jurnal Pengabdian Mitra Masyarakat (JPMM) , Vol. 1 No. , 44. https://ejournal.amikompurwokerto.ac.id/index.php/jpmm/article/view/821