## FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN  DENGAN SIKAP SISWI DI SMA PGII 1 BANDUNG  DALAM MENJAGA KEBERSIHAN ALAT REPRODUKSI BAGIAN LUAR
1 Elizabeth Ari, 2 Astri Nur Raharjo

## Abstrak
Kesehatan  reproduksi  adalah  kesehatan  secara  fisik,  mental,  dan  kesejahteraan  sosial  yang berhubungan  dengan  sistem  dan  fungsi,  serta  proses  reproduksi  dan  bukan  hanya  kondisi  yang bebas  dari  penyakit  atau  kecacatan.  Alat  reproduksi  kurang  mendapatkan  perhatian  dalam kehidupan sehari-hari, hal ini  disebabkan oleh budaya kita yang terkadang merasa kurang nyaman untuk  membicarakan  masalah  seksual Tujuan  penelitian  ini  mengetahui  hubungan  faktor pengalaman  pribadi,  pengaruh  orang  lain  yang  dianggap  penting,  kebudayaan,  media  massa,  dan faktor  emosional  dengan  sikap  siswi  SMA  PGII  1  Bandung  dalam  menjaga  kebersihan  alat reproduksi  bagian  luar.  Metode  penelitian  :  metode  kuantitatif  dan  desain  analitik  korelasional dengan  pendeketan cross  sectional,  menggunakan  analisa  data  uji Chi  Square.  Instrumen pengumpulan  data  menggunakan  kuesioner  dengan  39  pertanyaan  tertutup.  Jumlah  sampel  196 siswi  diambil  dengan simple  random  sampling.  Hasil  penelitian  menyatakan  bahwa  tidak  ada hubungan  antara  faktor  pengalaman  pribadi (p-value  0,762)  , faktor  pengaruh  orang  lain  yang dianggap penting (p-value 0,406), faktor kebudayaan (p-value 0,755), faktor media massa (p-value 1,00), dan  faktor  emosional  dengan  sikap  siswi (p-value  0,762). Rekomendasi  dari  penelitian  ini sekolah  senantiasa  mengadakan  pendidikan  kesehatan  mengenai  kesehatan  reproduksi  secara kontinu dan terjadwal Kata kunci : Kesehatan reproduksi, remaja, sikap

## Abstract
Reproductive  health is physical health, mental, and social well-being associated with  the systems and functions, as well as the reproduction process and not just a condition that is free of disease or disability. Reproductive received less  attention in everyday  life, this  is  caused  by our  culture that sometimes feel uncomfortable to talk  about  sexual  issues purpose  of  this  study to  know the relationship  between personal experience, the  influence  of other  people who are  considered important, culture, mass media, and emotional factors with a high school student attitude PGII 1 Bandung in  maintaining the  cleanliness  of the  outside  of  the reproductive  organs. Research Methods: Quantitative methods and analytic correlational design with cross sectional pendeketan, using Chi  Square  test data  analysis. Data  collection  instrument using a  questionnaire with 39 closed questions. The number of samples taken 196 female students with simple random sampling. The study states that there is no relationship between personal experience factor (p-value 0.762), the influence  of other factors that  are  considered  important (p-value 0.406), cultural  factors (p- value 0.755), mass media factor (p-value 1, 00), and emotional factors in student attitude (p-value 0.762). Recommendations from this  study continue  to hold  a school health education on reproductive health are continuous and scheduled Keywords : reproductive health, adolescent, attitude

## PENDAHULUAN
Kesehatan  merupakan  hak dasar  yang dimiliki  manusia  dan  merupakan  salah  satu faktor  yang  sangat  menentukan  kualitas sumber  daya  manusia,  disamping  itu  juga merupakan  karunia Tuhan yang  perlu dipelihara  dan  ditingkatkan  kualitasnya  serta dilindungi  dari  ancaman  yang  merugikannya (Depkes,  2010).  Kebersihan  merupakan  hal yang  sangat  penting  dan  harus  diperhatikan karena kebersihan akan mempengaruhi kesehatan  reproduksi  dan perilaku seseorang (Laily dan Sulistyo, 2001).
Masa remaja merupakan periode penting  dalam  rentang  kehidupan  manusia, karena  masa  remaja  adalah  suatu  periode peralihan  dari  masa  kanak-kanak  ke  masa dewasa.  Pada  masa  ini  remaja  ingin  dirinya diterima  sebagai  individu  yang  memiliki wawasan  yang  sama  dengan  orang  dewasa lainnya,  dan  semakin  banyak  wawasan  yang dimiliki oleh seseorang remaja maka kebutuhan  remaja  untuk  dihargai  akan menumbuhkan rasa kepercayaan diri (Desiani, 2008). Pada usia remaja akhir, individu mulai memandang  dirinya  sebagai  orang  dewasa dan  mulai  mampu  meperlihatkan  pemikiran, sikap, perilaku yang semakin dewasa (Wiyanti, 2010).
Menurut  Sarwono  (2001),  remaja  akhir adalah  individu  yang  berusia  18-21  tahun. Salah  satu  tugas  perkembangan  pada  remaja menurut  Havinghurst  (dalam  Sarwono,  2001) adalah mencapai hubungan yang lebih matang
dengan  teman  sebaya.  Hal  ini  sesuai  dengan pendapat  yang  dikemukakan  oleh  Robinson, bahwa  ada  peningkatan  keterlibatan  remaja dengan  teman  sebayanya  dimana  sumber dukungan emosional penting sepanjang transisi  masa  remaja.  Hal  ini  berarti  bahwa pada usia remaja akhir, remaja membutuhkan orang lain. Terutama teman sebayanya. Di sisi lain, remaja juga memiliki tugas perkembangan  yaitu  mencapai  kemandirian emosional  dari  orang  tua  dan  orang  dewasa lainnya  termasuk  juga  dengan  kesehatan remaja  sendiri,  oleh  karena  itu    menjaga kesehatan  merupakan  hal  yang  mutlak dilakukan  terutama  menjaga  kesehatan  organ reproduksinya.
Kesehatan  reproduksi  remaja  tahun 2002-2003 menunjukan bahwa 21% perempuan dan 25% laki-laki tidak mengetahui tanda perubahan fisik apapun dari lawan  jenisnya.  Kurangnya  pengetahuan tentang biologi dasar pada remaja mencerminkan kurangnya pengetahuan tentang  resiko  yang  berhubungan  dengan tubuh mereka dan cara menghindarinya.
Daerah  genetalia  wanita  merupakan daerah  yang  penting  untuk  dirawat,  karena letaknya  tertutup,  area  kewanitaan  ini  butuh perhatian  ekstra.  Banyak  dampak  yang ditimbulkan  apabila  seseorang  wanita  tidak memperhatikan kebersihan daerah genetalianya.  Diantaranya  adalah  keputihan
atau flour  albuss,  bau  tidak  sedap,  dan  lain- lain (Manan, 2011).\
Alat  reproduksi  kurang  mendapatkan perhatian dalam kehidupan sehari-hari, hal ini disebabkan  oleh  budaya  kita  yang  terkadang merasa  kurang  nyaman  untuk  membicarakan masalah seksual.  Penelitian Marwanti (2004) di Semarang bahwa tingkat pengetahuan para remaja  tentang  kesehatan  reproduksi  masih banyak  yang  termasuk  kategori  kurang, sehingga  hal  ini  berpengaruh  pada  praktek perawatan  organ  reproduksi  eksternal.  Selain itu,  hasil  penelitian  organ  reproduksi  bagian luar  dari  58  responden  6,8%  yang  termasuk dalam kategori kurang.
Banyak faktor-faktor yang
mempengaruhi  sikap  remaja,  diantaranya pengalaman  pribadi,  kebudayaan,  pengaruh orang  lain  yang  dianggap  penting,  media massa,  pendidikan,  dan  faktor  emosional. Sikap tumbuh remaja diawali dari pengetahuan  yang dipersepsikan  sebagai sesuatu  hal  yang  baik  (positif)  maupun  tidak baik (negatif), kemudian diinternalisasikan ke dalam  dirinya,  dari  apa  yang  diketahui tersebut  akan  mempengaruhi  pada  perilaku remaja tersebut. Remaja cenderung berperilaku  sesuai  dengan  persepsinya,  sebab ia merasa setuju dengan apa yang diketahuinya.
Hasil data wawancara kepada 5 siswi di SMA  PGII  1  Bandung  mengatakan  bahwa mereka  belum  paham  bagaimana  cara
menjaga  kebersihan  alat  reproduksi  bagian luar,  sehingga  mereka  masih  mengikuti  kata orang yang menurut mereka dianggap penting seperti  mengikuti  perkataan  orangtua  bahwa membersihkan  alat  genetalia  dari  bagian belakang  ke  bagian  depan,  dan  media  massa sebagai panduan cara menjaga kebersihan alat reproduksi  bagian  luar  dengan  menggunakan sabun pencuci vagina yang berlebihan.
Berdasarkan  latar  belakang  yang  telah dijelaskan  di  atas  maka  peneliti  tertarik meneliti tentang “Faktor -faktor yang berhubungan  dengan  sikap  siswi  di  SMA PGII  1  Bandung  dalam  menjaga  kebersihan alat reproduksi bagia n luar”.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  metode kuantitatif  dan  desain  analitik  korelasional dengan  pendekatan Cross-sectional.  Peneliti menggunakan kuesoner  untuk melihat faktor- faktor  yang  berhubungan  dengan  sikap  siswi SMA  PGII  1  Bandung dalam  menjaga kebersihan  alat  reproduksi  bagian  luar. Kuesioner terdiri dari 39 item pertanyaan, 25 item  pertanyaan  menggunakan  skala Likert, serta  14  item  pertanyaan  menggunakan  skala Guttman.  Kuesioner  terdiri  atas  20  item pertanyaan  positif,  dan  19  item pertanyaan negatif,  kuesioner  dibagikan  kepada  siswi SMA  PGII  1  Bandung,  sebanyak  196  siswi yang  telah  dipilih  dengan  menggunakan simple random sampling.

## HASIL  DAN PEMBAHASAN
1. Analisa Univariat
Analisa  univariat  dilakukan  untuk mendeskripsikan variabel independen : pengalaman  pribadi,  pengaruh  orang  lain yang  dianggap  penting,  kebudayaan,  media massa,  faktor  emosional,  dan  variabel dependen:  sikap  yang  diukur  dalam  bentuk prosentase.

## a. Pengalaman pribadi
Tabel  1 Distribusi  frekuensi  pengalaman pribadi  di SMA  PGII  1  Bandung  (n=196) Mei 2014
Pengalaman Pribadi N % Mempengaruhi 120 61,2 Tidak mempengaruhi 76 38,8 Jumlah 196 100 Hasil  penelitian  diperoleh  remaja  siswi lebih
dari setengahnya (69,4%)
mempengaruhi  pengalaman  pribadi  dalam menjaga  kebersihan  alat  reproduksi  bagian luar.  Remaja  belum  mempunyai  kematangan cara  berpikir  dan  bertindak.  Ia  berada  pada tahap sosialisasi dengan melakukan pencarian informasi di sekitarnya dalam rangka membentuk identitas diri dan kepribadiannya. Pengalaman pribadi yang dialami oleh remaja akan  ikut  membentuk  dan  mempengaruhi penghayatan terhadap stimulus sosial.
Menurut  Azwar  (2012)  pengalaman pribadi dimasa  lalu  yang  sangat  berkesan  dan melibatkan faktor emosional akan mempengaruhi  sikap  seseorang  terhadap kesehatannya. Kebiasan remaja dapat mempengaruhi sikap dengan kebiasaan
remaja  sehari-hari.  Pertanyaan  dari  kuesioner hasil  yang  paling  rendah  dari  pertanyaan pengalaman  pribadi  adalah  nomor  3,  yaitu “Saya memebersihkan alat reproduksi setelah BAB/BAK  dari  arah  belakang  ke  depan”, seharusnya  responden  menjawab  “sangat tidak setuju”. Hal ini meperlihatkan pengalaman  pribadi  di  masa  lalu  atau kebiasaan  remaja  berpengaruh  ke  masa sekarang.  Pengalaman  yang  kurang  baik  juga dapat  terbentuk  apabila  pengetahuan  remaja kurang, khususnya tentang kesehatan reproduksi.
b. Pengaruh  orang  lain  yang  dianggap penting
Tabel  2  Distribusi  frekuensi  Pengaruh Orang Lain yang Dianggap Penting di SMA PGII 1 Bandungn=196 Mei 2014
Pengaruh Orang Lain N % Mempengaruhi 98 50,0 Tidak mempengaruhi 98 50,0 Jumlah 196 100
Hasil  penelitian  diperoleh  remaja  siswi adalah  setengahnya  (50,0%)  mempengaruhi pengaruh  orang  lain  yang  dianggap  penting dalam  menjaga  kebersihan  alat  reproduksi bagian  luar.  Loudon  dan  Bitta  berpendapat bahwa remaja adalah kelompok yang berorientasi  konsumtif  karena  remaja  suka mencoba hal-hal yang baru, tidak realistik dan cenderung  boros..  Seorang  yang  remaja anggap  penting,  seorang  yang  diharapkan persetujuannya  bagian  setiap  gerak  dan tingkah  dan  pendapat  remaja  itu  sendiri.
Diantaranya  orang  yang  biasanya  dianggap penting bagi individu adalah orang tua, orang yang  status  sosialnya  lebih  tinggi,  teman sebaya,  teman  dekat,  guru,  dan  lain  lain (Fadhila, 2010).
Dari  pertanyaan  kuesioner  tentang kebudayaan,  orang  tua  sebagai  orang  yang paling  dekat  dengan siswi  juga  berperan dalam berlangsungnya perkembangan remaja,termasuk  dalam  menjaga  kebersihan alat  reproduksi.  Seseorang  disekitar  remaja dapat  memepengaruhi  sikap  remaja  terhadap kesehatan, terutama jika orang tersebut sangat berpengaruh  bagi  remaja  tersebut.  Pada umumnya  seseorang  cenderung  memiliki sikap  yang  searah  dengan  orang  yang dianggap penting. Hal tersebut dilakukan agar dapat menghindari konflik dengan orang yang dianggap penting.

## c. Kebudayaan
Tabel 3 Distribusi frekuensi Kebudayaan Di SMA PGII 1 Bandung (n=196) Mei 2014
Kebudayaan N % Mempengaruhi 112 57,1 Tidak mempengaruhi 84 42,9 Jumlah 196 100 Hasil  penelitian  remaja  siswi  lebih  dari setngahnya (57,1%)
kebudayaan mempengaruhi remaja dalam menjaga kebersihan alat reproduksi bagian luar.
Dari pertanyaan kuesioner yang mempunyai hasil palong rendah adalah nomor 12 yaitu, “Menurut kepercayaan memebersihkan alat reproduksi  harus dengan
air  bersih”  seharusnya  responden  menjawab “sangat  tidak  setuju”.  Menurut  azwar  (2012) apabila ada remaja yang mengutamakan hidup dalam  budaya  kelompok,  maka  sikap  remaja terhdap  kesehetan  akan  cenderung  mengikuti apa yang dianut dalam kelompoknya, sehingga  dapat  dikatakan  bahwa  remaja tersebut  lebih  mementingkan  sikap  yang  ada pada  kelompoknya  dari  pada  mengambil sikap yang sesuai dengan dirinya.

## d. Media massa
Tabel  4  Distribusi  frekuensi  Media  Masa  Di SMA PGII 1 Bandung (n=196)
Pengalaman Pribadi N % Mempengaruhi 112 57,1 Tidak mempengaruhi 84 42,9 Jumlah 196 100
Hasil  penelitian  diperoleh  remaja  siswi lebih  dari  setengahnya  (57,1%)  media  masa mempengaruhi remaja dalam menjaga kebersihan  alat  reproduksi  bagian  luar. Beberapa faktor yang mempengaruhi pengetahuan  remaja  yang  salah  satunya  ialah media  masa  sehingga  dengan  perkembangan media  massa  yang  semakin  pesat  dapat  juga meningkaakan  pengetahuan  remaja  tentang kesehatan reproduksinya yang dapat mempengaruhi  sikap  dan  tingkah  laku  yang betanggung  jawab  mengenai  reproduksi (Indriana Ratna, 2012).
Remaja  bisa  mengikuti  informasi  yang ada  dimedia  massa  tentang  kebersihan  alat reproduksi  dan  dapat  membuat  remaja antusias  dalam  menjaga  kebersihan  alat
reproduksi  mereka,  dengan  cara  tertarik dengan  media  massa  juga  dapat  berfungsi untuk  memberikan  informasi  yang  baru tentang  berbagai  hal,  adanya  iklan  dalam televisi atau pun dalam media massa yang lain yang  berhubungan  dengan  kesehatan  akan mempengaruhi  sikap  remaja  tersebut  akan memberikan  dasar  afektif  yang  cukup  dalam menilai  informasi  sehingga  terbentuklah  arah sikap.

## e. Faktor emosional
Tabel 5 Distribusi frekuensi Faktor Emosional Di SMA PGII 1 Bandung (n=196) Mei 2014
Pengalaman Pribadi N % Mempengaruhi 120 61,2 Tidak mempengaruhi 76 38,8 Jumlah 196 100
Hasil  peneltian  remaja  siswi  lebih  dari setengahnya (61,2%) faktor emosional mempengaruhi remaja dalam menjaga kebersihan  alat  reproduksi  bagian  luar.  Suatu bentuk  sikap  terkadang  didasari  oleh  emosi, yang  berfungsi  sebagai  semacam  pengalihan bentuk  mekanisme  pertahanan  ego.  Sikap demikian  dapat  merupakan  sikap  yang sementara  dan  segera  berlalu  begitu  frustasi telah hilang akan tetapi dapat pula merupakan sikap yang lebih persisten dan bertahan lama. Pertanyaan  kuesioner  mewakilkan  bahwa siswi  masih  merasa belum  percaya  diri apabila  membicarakan  hal  tentang  alat
reproduksi merek, dan masih merasa malu hal ini  dapat  berperan  dalam  pengambilan  sikap seseorang  terhadap  kesehatan,  sikap  tersebut biasanya  dapat  bersifat  sementara  karena merupakan  pernyataan  yang disadari  oleh emosi  dan  dapat  pula  merupakan  sikap  yang dapat bertahan lama.

## f. Sikap
Tabel  6  Distribusi  frekuensi  Faktor  sikap    Di
SMA PGII 1 Bandung (n=196) Mei 2014 Pengalaman Pribadi N % Setuju 148 75,5 Tidak Setuju 48 24,5 Jumlah 196 100
Hasil  peneltian  remaja  siswi  sebagian besar  (75,5%)  sikap  siswi  setuju  dalam menjaga  kebersihan  alat  reproduksi  bagian luar.  Sikap  dalam  kehidaupan  sehari-hari merupakan  reaksi  yang  bersifat  emosional terhdap  stimulus  sosial.  Sikap  bukan  suatu tindakan atau aktivitas, melakukan predisposisi  tindakan  atau  perilaku.  Sikap juga  melibatkan  pikiran,  perassan,  perhatian, dan  gejala  kejiwaan  yang  lain  (Notoatmodjo, 2010).  Sikap  remaja  yang  harus  diperhatikan khususnya  dlam  menjaga  reproduksi  bagian luar.  Sikap  remaja  responnya  terkdang tertutup terhadap stimulus atau objek tertentu, yang  sudah  melibatkan  pendapat  dan  emosi baik senang atau tidak senang.

## 2. Analisa Bivariat
a.  Hubungan  pengalaman  pribadi  dengan  sikap  siswi  SMA  PGII  1 dalam  menjaga  kebersihan alat reproduksi bagian luar.

## Tabel 7
Analisa Hubungan Pengalaman Pribadi
dengan Sikap Siswi SMA PGII 1 Bandung dalam Menjaga Kebersihan Alat Reproduksi Bagian Luar. (n=196) Mei 2014
Hasil  penelitian  diperoleh    remaja (77,2%) yang mengatakan pengalaman pribadi  mempengaruhi  sikap  yang  setuju. Secara  statistik,  hubungan  antara  faktor pengalaman  pribadi  dengan  sikap  dalam menjaga  kebersihan  alat  reproduksi  bagian luar,  diperoleh p-value = 0,762,  lebih  besar dibandingkan  dengan  nilai ∝ =  0,05, yang berarti Ho diterima dan Ha ditolak yaitu tidak ada  hubungan  antara  faktor  pengalaman pribadi dengan sikap dalam menjaga kebersihan alat reproduksi bagian luar.
Remaja  siswi  di  SMA  PGII  1  Bandung diketahui  bahwa  lebih  dari  setengahnya (93,4%)  siswi  masuk  dalam  rentang  usia  16- 19  tahun.  Faktor  pengalaman  pribadi  dapat juga dipengaruhi oleh usia responden, dimana remaja  sering  memperlihatkan  perilaku  yang berubah-berubah.  Pada  suatu  waktu  tampak bertanggung  jawab,  tetapi  dalam  waktu  lain tampak  masa  bodoh  dan  tidak  bertanggung
jawab,  remaja  merasa  cemas  akan  perubahan dalam dirinya.
Remaja  pada  usia  15-18  berada  pada tahap  remaja  akhir,  yang  dimana  pada  masa ini  remaja  memiliki  pengalaman-pengalaman yang  dipengaruhi  oleh  orang  sekitar,  yaitu orang  tua,  teman,  guru,  dan  lain-lain. Didukung  oleh  teori  Monks  (2000)  bahwa remaja pada tahp ini dalam kondiri kebingungan karena masih ragu memilih yang mana,  peka,  atau  peduli,  ramai-ramai  atau sendiri, optimis atau pesimis, dan sebagainya. Menurut  peneliti,  apabila  remaja  memiliki pengalaman  yang  tidak  menyenangkan  pada masa lalu baik itu dari orang lain disekitarnya bisa  mempengaruhi  sikap  dia  pada  masa sekarang.
Dari sebaran pertanyaan  pada kuesioner dengan faktor pengalaman pribadi, didapatkan skor paling rendah pada pertanyaan nomor 4. Pertanyaan  nomor  4  adalah  “saya  mengganti pembalut minimal dua kali sehari”, responden
Sikap Pengalaman Pribadi Setuju Tidak Setuju Total P- Value F % F % F % Mempengaruhi 105 77,2 31 22,8 136 100 Tidak mempengaruhi 43 71,7 17 28,3 60 100 0,762 Jumlah 148 75,5 48 24,5 196 100
seharusnya  menjawab  pertanyaan  tersebut dengan  jaw aban  “sangat  setuju”.  Konten  dari pernyataan  nomor  4  adalah  mengenai kebiasaan  remaja  dalam  menyikapi  masalah kesehatan  reproduksi,  dimana  banyak  faktor- faktor  lain  yang  juga  mempengaruhi  sikap remaja.  Salah  satunya  adalah  remaja  lebih banyak  menghabiskan waktunya  bersama dengan  teman-teman  sebaya,  maka  pengaruh teman-teman sebaya pada sikap, pembicaraan, minat,  penampilan,  dan  perilaku  lebih  besar dari perilaku keluarga.
Kesimpulan  yang  dapat  diambil  oleh peneliti,  yaitu:  faktor  pengalaman  pribadi dapat dari pengalaman remaja pada masa lalu yaitu keterlibatan orang sekitar untuk membentuk  pengalaman  pada  remaja  itu sendiri dengan menyikapi kesehatan reproduksi  mereka  sendiri.  Namun  dalam penelitian  ini  pengalaman  pribadi  tidak berhubungan  dengan  sikap  siswi dalam menjaga  kebersihan  alat  reproduksi  bagian luar karena dapat diperantarai oleh kebiasaan, sikap,  ataupun  pengalaman  dari  masa  lalu remaja tersebut.
b. Hubungan pengaruh orang lain  yang dianggap penting  dengan sikap siswi SMA PGII 1 dalam menjaga kebersihan alat reproduksi bagian luar

## Tabel 9
Analisa Hubungan Pengaruh Orang Lain yang Dianggap Penting dengan Sikap Siswi SMA PGII 1 Bandung dalam Menjaga Kebersihan Alat Reproduksi Bagian Luar.
(n=196) Mei 2014
Hasil  penelitian  diperoleh    remaja (76,8%) yang mengatakan kebudayaan mempengaruhi  sikap  yang  baik.  Secara statistik,  hubungan  antara  faktor  kebudayaan dengan  sikap  dalam  menjaga  kebersihan  alat reproduksi  bagian  luar,  diperoleh p-value = 0,755,  lebih  besar  dibandingkan  dengan  nilai ∝ =  0,05, yang  berarti  Ho  diterima  dan  Ha ditolak yaitu tidak ada hubungan antara faktor kebudayaan  dengan  sikap  dalam  menjaga
kebersihan  alat  reproduksi  bagian  luar. Terjadinya  tumpang  tindih  pola  tingkah  laku anak  dan  pola  periaku  dewasa  merupakan kondisi tersulit yang dihadapi remaja.
Remaja diharuskan dapat menyesuaikan diri  dengan  peran  orang  dewasa  dan melepaskan  diri  peran  anak-anak.  Dari sebaran  pertanyaan  pada  kuesioner  dengan faktor  pengalaman  pribadi,  didapatkan  skor paling  rendah  pada  pertanyaan  nomor  9.
Sikap Pengaruh Orang Lain Setuju Tidak Setuju Total P-Value F % F % F % Mempengaruhi 77 78,6 21 21,4 98 100 Tidak mempengaruhi 71 72,4 27 27,6 98 100 0,406 Jumlah 148 75,5 48 24,5 196 100
Pertanyaan  nomor  9  adalah  “Orang  tua  sata tidak  menanyakan  kesehatan  alat  reproduksi saya”, responden  seharusnya  menjawab pertanyaan  tersebut  dengan  jawaban  “sangat tidak setuju”. Konten dari pernyataan nomor 4 adalah Orang  tua  biasanya  enggan  untuk memberikan penjelasan masalah-masalah seksualitas dan reproduksi kepada remajanya, dan anakpun cenderung malu bertanya secara terbuka  kepada  orang  tuanya.  Kalaupun  ada orang  tua  atau  guru  di  sekolah  yang  ingin memeberi penjelasan kepada anaknya, mereka seringkali  kebingungan  bagaimana  dan  apa saja  yang  harus  dijelaskan.  Keterbatasan
akses  dan  informasi  mengenai  kesehatan reproduksi  bagi  remaja  ‘bisa  dipahami’ karena masayarakat umumnya masih menganggap seksualitas sebagai sesuatu yang tabu  dan  tidak  untuk  dibicarakan  secara terbuka hal ini. Didukung oleh Eny Kusmiran (2011)  Keluarga  yang  tidak  memberikan kehangatan  dan  ikatan  emosi  kepada  anak, cenderung  mempengaruhi  remaja  berusaha keras meningkatkan diri pada lingkungan lain (yang  berarti  baginya)  dan  secara  penuh mengikuti  aturan  kelompok  tersebit  (tanpa membedakan  mana  tingkah  laku  yang  salah atau benar).
c. Hubungan  kebudayaan  dengan  sikap  siswi  SMA  PGII  1  dalam  menjaga  kebersihan  alat reproduksi bagian luar.
Tabel 10 Analisa Hubungan Kebudayaan
dengan Sikap Siswi SMA PGII 1 Bandung dalam Menjaga Kebersihan Alat Reproduksi Bagian Luar (n=196) Mei 2014
Kebudayaan  adalah  hasil  kegiatan  dan penciptaan batin (akal budi) manusia (www.kamusbesar.com). Hasil analisa univariat  menunjukan  bahwa  dari  total  196 siswi,    lebih  dari  setengahnya  (57,1%) memilki kebudayaan.
Hasil  penelitian  diperoleh    remaja (76,8%) yang mengatakan kebudayaan
mempengaruhi  sikap  yang  baik.  Secara statistik,  hubungan  antara  faktor  kebudayaan dengan  sikap  dalam  menjaga  kebersihan  alat reproduksi  bagian  luar,  diperoleh p-value = 0,755,  lebih  besar  dibandingkan  dengan  nilai ∝ =  0,05, yang  berarti  Ho  diterima  dan  Ha ditolak yaitu tidak ada hubungan antara faktor pengalaman  pribadi  dengan  sikap  dalam
Sikap Kebudayaan Setuju Tidak Setuju Total P-Value F % F % F % Mempengaruhi 86 76,8 26 23,2 112 100 Tidak mempengaruhi 62 73,8 22 26,2 84 100 0,755 Jumlah 148 75,5 48 24,5 196 100
menjaga  kebersihan  alat  reproduksi  bagian luar.
Dari sebaran pertanyaan  pada kuesioner dengan  faktor  pengaruh  orang  lain  yang dianggap  penting,  didapatkan  skor  paling rendah pada pertanyaan nomor 12. Pertanyaan nomor  12 adalah  “menurut  kepercayaan membersihkan  harus  dengan  air  sirih”, responden  seharusnya  menjawab  pertanyaan tersebut  dengan  jawaban  “sangat  tidak setuju”.  Konten  dari  pernyataan  nomor  4 adalah  kebudayaan  tidak  akan  berpengaruh dengan  sikap  remaja.  Hal  ini  didukung  oleh jurnal  Donatila  (2011)  yang  mengatakan sebagian  besar  siswi  tidak  tahu  bagaimana cara  membersihkan  genetalia  yang  benar adalah  dengan  menggunakan  antiseptik  atau sabun  sirih.  Hal  tersebut  dapat  diasumsikan bahwa  tingkat  kematangan  remaja  termasuk dari  faktor  remaja  yang  kondisi  fisik  yang lebih  matang  menyebakan  tuntutan  sosial
yang  lebih  besar  pada  remaja  untuk  dapat mengendalikan  ekspresi  emosi  yang  wajar dan  sesuai  norma  lingkungannya  (Kusmiran Eny,  2011).  Berdasarkan  teori  perkembangan kognitif Piaget, perkembangan kognitif umumnya  remaja  menampilkan  tingkah  laku berpikir  secara  egosentris  yaitu  dengan menentang  pendapat  yang  berbeda.  Cara berpikir  kritis  dan  egosentris,  menyebabkan remaja  cenderung  sulit  menerima  pola  pikir yang  berbeda  dengan  pola  pikirnya.  Hal  ini dperkuat  oleh  Kuswantoro  (2010)  bahwa pikiran remaja sering dipengaruhi oleh ide-ide dan teori-teori yang menyebabkan sikap kritis terhdap situasi dan orang tua. Setiap pendapat orang  tua  dibandingkan  dengan  teori  yang diikuti atau diharapkan.
d. Hubungan  media  masa  dengan  sikap  siswi  SMA  PGII  1  dalam  menjaga  kebersihan  alat reproduksi bagian luar.

## Tabel 11
Analisa Hubungan Media Masa
dengan Sikap Siswi SMA PGII 1 Bandung dalam Menjaga Kebersihan Alat Reproduksi Bagian Luar. (n=196) Mei  2014
Hasil  penelitian  diperoleh    remaja (75,9%)  yang  mengatakan  media  masa mempengaruhi  sikap  yang  baik.  Secara statistik,  hubungan  antara  faktor  media  masa
dengan  sikap  dalam  menjaga  kebersihan  alat reproduksi  bagian  luar,  diperoleh p-value = 1,00, lebih besar dibandingkan dengan nilai ∝ =  0,05, yang  berarti  Ho  diterima  dan  Ha
Sikap Media Masa Setuju Tidak Setuju Total P-Value F % F % F % Mempengaruhi 85 75,9 27 24,1 112 100 Tidak mempengaruhi 63 75,0 21 25,0 84 100 1,00 Jumlah 148 75,5 48 24,5 196 100
ditolak yaitu tidak ada hubungan antara faktor media  masa  dengan  sikap  dalam  menjaga kebersihan alat reproduksi bagian luar.
Dari sebaran pertanyaan  pada kuesioner dengan  faktor  media  massa,  didapatkan  skor paling  rendah  pada  pertanyaan  nomor  16. Pertanyaan nomor 16 adalah “saya mengikuti informasi  yang  ada  di  media  masa  tentang kebersihan alat reproduksi”, responden seharusnya  menjawab  pertanyaan  tersebut de ngan  jawaban  “sangat  setuju”.  Konten  dari pernyataan  nomor  16  adalah  masa  remaja merupakan priode transisi yang penting dalam pemikiran  kritis  karena  kognisi  semacam  itu mengalami perubahan seiring dengan meningkatnya  kecepatan,  otomatisasi,  dan kapasitas untuk  memproses  informasi,  isi pengetahuan  yang  lebih  luas,  rentang  yang lebih luas dan spontanitas dalam menggunakan strategi (Santrock, 2007).
Media  massa  adalah  suatu  istilah  yang mulai  dipergunakan  pada  tahun  1920-an untuk mengistilahkan jenis media yang secara
khusus  didesain  untuk  mencapai  masyarakat yang sangat luas. Effendy (2000), menyatakan bahwa  media  massa  digunakan  dalam komunikasi  apabila  komunikasi  berjumlah banyak  dan  bertempat  tinggal  jauh.  Banyak sumber yang bisa digunakan untuk menambah pengetahuan  kesehatan reproduksi pada remaja  seperti  askes  media  massa,  akses terhadap  pendidikan  kesehatan  serta  akses terhadap  pelayanan  kesehatan  reproduksi  dan lain-lain. Masyarakat dengan tingkat ekonomi lebih  rendah  memiliki  ketergantungan  dan kebutuhan  terhadap  media  massa  yang  lebih tinggi  daripada  masyarakat  dengan  tingkat ekonomi  lebih  tinggi  karena  pilihan  yang terbatas.  Akibat  dari  keterbatasan  dalam mengakses  media  massa  untuk  memperoleh penngetahuan  kesehatan  reproduksi,  maka kemungkinan pengetahuan dan sikap kesehatan  reproduksi  yang  dimiliki  tidak sebanyak  remaja  yang  dapat  mengakses media massa dengan mudah.
d. Hubungan  faktor  emosional  dengan  sikap  siswi  SMA  PGII  1  dalam  menjaga  kebersihan  alat reproduksi bagian luar.

## Tabel 1.12
Analisa Hubungan Faktor Emosional
dengan Sikap Siswi SMA PGII 1 Bandung dalam Menjaga Kebersihan Alat Reproduksi Bagian Luar
(n=196) Mei 2014 Sikap Faktor Emosional Setuju Tidak Setuju Total P-Value F % F % F % Mempengaruhi 92 76,6 28 23,3 120 100 Tidak mempengaruhi 56 73,7 20 26,3 76 100 0,762 Jumlah 148 75,5 48 24,5 196 100
Hasil  penelitian  diperoleh    remaja (77,2%)  yang  mengatakan  faktor  emosional mempengaruhi  sikap  yang  baik.  Secara statistik,  hubungan  antara  faktor  faktor emosional  dengan  sikap  dalam  menjaga kebersihan  alat  reproduksi  bagian  luar, diperoleh p-value =  0,762,    lebih  besar dibandingkan  dengan  nilai ∝ =  0,05, yang berarti Ho diterima dan Ha ditolak yaitu tidak ada  hubungan  antara  faktor  pengalaman pribadi dengan sikap dalam menjaga kebersihan alat reproduksi bagian luar.
Pada  usia  remaja  pertengahan,  ikatan dengan orangtua semakin longgar dan mereka lebih banyak menghabiskan waktunya bersama  teman  sebayanya.  Pada  akhir  masa remaja,  mereka  akan  berusaha  mengurangi kegelisahannya  dan  meningkatakan  integritas pribadinya,  identitas  diri  lebih  kuat,  mampu menunda pemuasan, kemampuan untuk menyatakan  pendapat  menjadi  lebih  baik, minat  lebih  stabil  dan  mampu  membuat keputusan dan mengadakan kompromi. Akhir masa remaja adalah tahap terakhir perjuangan remaja  dalam  mencapai  identitas  diri.  Bila tahap  awal  dan  pertengahan dapat  dilalui degan  baik,  yaitu  adanya  keluarga  dan kelompok  sebaya  yang  suportif  akan  remaja akan  mempunyai  kesiapan  untuk  mampu mengatasi  tugas  dan  tanggungjawab  sebagai orang dewasa.
Dari sebaran pertanyaan  pada kuesioner dengan  faktor  emosional,  didapatkan  skor
paling  rendah  pada  pertanyaan  nomor  22. Pertanyaan  nomor  22  adalah  “Membicarakan hal  tentang  alat  reproduksi  merupakan  hal yang  tabu  bagi  saya”,  responden  seharusnya menjawab pertanyaan tersebut dengan jawaban  “sangat  tidak  setuju”.  Konten  dari pernyataan  nomor  22  adalah  remaja  masih belum  percaya  diri  yang  cenderung  lebih  ke arah pemalu. Remaja enggan memulai sesuatu atau  menanyakan  apa  yang  menurut  mereka tidak  mengerti  termasuk  untuk  memulai menanyakan  kesehatan  reproduksi.  Hal  ini dukung  oleh Jurnal  Fuad  2011  remaja  dalam amsa  pencarian  jati  diri  yang  mendorongnya mempunyai  rasa  keingin  tahuan  yang  tinggi, ingin  tampil  menonjol,  dan  diakui  oleh lingkungannya,  namun  remaja  juga  masa dimana seorang anak mengalami ketidakstabilan emosi sehingga mudah dipengaruhi oleh lingkungan di sekitarnya. Di usia  remaja,  pengaruh  hormonal  yang  sedang tinggi-tingginya  remaja  tersebut  mengalami masa  puber.  Masa  puber  tersebut  yang menyebabkan remaja ini menagalami perubahan fisik yang cepat dan mendadak.

## KESIMPULAN DAN SARAN
Kesimpulan
Dari  pembahasan  mengenai  faktor- faktor  yang  berhubungan  dengan  sikap  siswi SMA  PGII  1  Bandung  dalam  menjaga kebersihan  alat  reproduksi  bagian  luar,  maka
peneliti  dapat  menarik  kesimpulan  sebagai berikut :
1. Hasil uji statistik menunjukan hasil bahwa lebih dari setengahnya (61,2%)
pengalaman  pribadi  mempengaruhi  siswi dalam menjaga kebersihan alat reproduksi bagian luar.
2. Hasil uji statistik menunjukan hasil bahwa setengahnya  (50,0%)  pengaruh  orang  lain yang  dianggap  penting  mempengaruhi siswi  dalam  menjaga  kebersihan  alat reproduksi bagian luar.
3. Hasil uji statistik menunjukan hasil bahwa lebih dari setengahnya (57,1%) kebudayaan  mempengaruhi  siswi  dalam menjaga kebersihan alat reproduksi bagian luar.
4. Hasil uji statistik menunjukan hasil bahwa lebih  dari  setengahnya  (57,1%)  media massa mempengaruhi siswi dalam menjaga kebersihan alat reproduksi bagian luar.
5. Hasil uji statistik menunjukan hasil bahwa lebih  dari  setengahnya  (61,2%)  faktor emosional  mempengaruhi  siswi  dalam menjaga kebersihan alat reproduksi bagian luar.
6. Hasil uji statistik menunjukan hasil bahwa sebagian besar (75,5,2%) sikap mempengaruhi  siswi  dalam  menjaga kebersihan alat reproduksi bagian luar.
7. Tidak  ada  hubungan  antara  pengalaman pribadi  dengan  sikap  siswi  SMA  PGII 1
Bandung  dalam  menjaga  kebersihan  alat reproduksi  bagian  luar.  Secara  statistik hubungan  pengalaman  pribadi  dengan sikap diperoleh pvalue = 0,762 lebih besar dari nilai ∝ = 0,05.
8. Tidak  ada  hubungan  antara  pengaruh orang  lain  yang  dianggap  penting  dengan sikap  siswi  SMA  PGII  1  Bandung  dalam menjaga kebersihan alat reproduksi bagian  luar.  Secara  statistik  hubungan pengaruh  orang  lain  yang  dianggap penting  dengan  sikap  diperoleh pvalue = 0,406 lebih besar dari nilai ∝ = 0,05.
9. Tidak  ada  hubungan  antara  kebudayaan dengan sikap siswi SMA PGII 1 Bandung dalam menjaga kebersihan alat reproduksi bagian  luar.  Secara  statistik  hubungan kebudayaan dengan sikap diperoleh pvalue =  0,755  lebih  besar  dari  nilai ∝ = 0,05.
10. Tidak  ada  hubungan  antara  media  massa dengan sikap siswi SMA PGII 1 Bandung dalam menjaga kebersihan alat reproduksi bagian  luar.  Secara  statistik  hubungan media  masa  dengan  sikap  diperoleh pvalue =  1,00  lebih  besar  dari  nilai ∝ = 0,05.
11. Tidak  ada  hubungan  antara  faktor emosional  dengan  sikap  siswi  SMA  PGII 1 Bandung dalam menjaga kebersihan alat reproduksi  bagian  luar.  Secara  statistik hubungan  faktor  emosional  dengan  sikap
diperoleh pvalue =  0,762  lebih  besar  dari nilai ∝ = 0,05.
Saran
Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan  yang  telah  dijelaskan  pada  bab sebelumnya,  maka  ada  beberapa  saran  yang ingin  peneliti  sampaikan,  diantaranya  adalah sebagai berikut :
1. Bagi SMA PGII 1 Bandung
Pihak  sekolah  SMA  PGII  1  Bandung diharapkan untuk mengadakan pendidikan kesehatan  mengenai  kesehatan  reproduksi di  khususkan  untuk  para  siswi  secara continue dan terjadwal.
2. Bagi peneliti selanjutnya
a. Meneliti  faktor-faktor  lain  yang  dapat mempengaruhi  sikap  dalam  menjaga alat  reproduksi  bagian  luar  yaitu usia dan pendidikan.
b. Meneliti faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku dalam menjaga  alat  reproduksi  bagian  luar secara kualitatif.

## 1. Dosen STIKes Santo Borromeus
2. Dosen STIKes Santo Borromeus Email :elizabeth.rini@yahoo.com

## DAFTAR PUSTAKA
Arikunto,  Suharsimi.  (2005). Manajemen penelitian. Jakarta : Rineks Cipta.
Arbi,  Fadhila.  2010. Hubungan  Antara
Pengetahuan  Dengan  Sikap  Seksual
Pranikah
Remaja. http://eprints.uns.ac.id (diunduh  tanggal
15 Juni 2014, pukul 17:00)
Asiyah,  Siti.  (2010). Hubungan  pengetahuan kesehatan  reproduksi  remaja  putri dengan  perilaku  personal  hygiene menstruasi  di  desa  kedung  kumpul kecamatan sarirejo kabupaten
lamongan. http://stikesmuhla.ac.id.
(diunduh  tanggal 12  Desember  2013, pukul 20:25) Jurnal : STIKes Muhla Ayu  Febri  Wulandari.  (2011). Biologi rproduksi. Jakarta : Salemba Medika
Ayu,  Mirna.  (2013). Hubungan  pengetahuan dan  sikap  dengan  perilaku  kesehatan reproduksi pada remaja putri di SMA 5 Banda  Aceh.  Jurnal  : Banda  Aceh. http://180.241.122.205/docjurna (diunduh  tanggal  15  Januari,  pukul 09:35).  STIKes U’ubudiyah Indriana, ratna. 2011. Hubungan Akses Media
Massa  Dengan  Pengetahuan  Kesehatan Reproduksi Pada Remaja. http://eprints.undip.ac.id (dinunduh tanggal 15 Juni 2014, pukul 17:14) Jihadah,  Ummi.  2011 Kemandirian  Remaja Akhir  Ditinjau  Dari  Urutan  Kelahiran Dan Status Sosial Ekonomi Orangtuanya. http://psychology.uii.ac.id
(diunduh tanggal 16 Juni, pukul 09:50) Kusmiran, Eny. 2011. Kesehatan Reproduksi
Remaja  Dan  Wanita. Jakarta  :  Salemba medika.
Kemala,  Indri. Perilaku  Meroko  Pada Remaja. http://library.usu.ac.id (diunduh tanggal 25 Juni 2014, pukul 11:00)
Maetiningsih,  Desiani.  (2008). Hubungan
antara secure attachment dengan motivasi  berprestasi  pada  remaja. http://www.gunadarma.ac.id (diunduh tanggal  15  januari  2014,  pukul  16:35) Jurnal  :  Fakultas  Psikologi  Universitas Gunadarma.
Notoadmojo,  S.  (2002). Metode  penelitian kesehatan. Jakarta : Rineka Cipta.
Novrinta, Doantila. (2011). Hubungan antara pengetahuan  dan  perilaku  menjaga kebersihan  genitalia  eksterna  dengan kejadian  keputihan  pada  siswi  SMAN  4 Semarang. http://eprints.undip.ac.id (diunduh  tanggal  11  Desember,  pukul 23:44) Jurnal : FK DIPONEGORO.
Pertiwi,  Ratna. Kesehatan  reproduksi  remaja dan  permasalahannya. Jurnal  :  FMIPA UNIY.
Pinem,
Sarcha. (2010). Kesehatan
reproduksi&kontrasepsi. Jakarta:  CV
Trans Info Medika.
Potter  dan  Perry.  (2005). Fundamental keperawatan  Vol  2  Ed.  4. Jakarta  : Kompas.
Priyo  Hastono,  Sutanto.  (2007). Basic  data
analysis  for  health  research
training
analisis data kesehatan. http://www.share-pdf.com (diunduh tanggal  16  Juni  2014:  14:55)  Jakarta  : Fakultas Kesehatan Masayarakat Universitas Indonesia. P.N,  Nindya. HubunganAntara  Kekerasan Emosional  Pada  Anank  Kecenderungan Kenakalan Remaja. http://journal.unair.ac.id (diunduh tanggal 23 Juni 2014, pukul 20:13)