## MOTIF PERILAKU BIBLIOCRIME DI UPT PERPUSTAKAAN UIN RADEN FATAH PALEMBANG
Linda Maryani dan Herlina Prodi Ilmu Perpustakaan Fahum UIN Raden Fatah Palembang Email: linda@gmail.com

## ABSTRACT
Introduction. This  study  aimed  to  determine  the  behavioral  motives  of bibliocrime in Library of UPT Raden Fatah Palembang. This study aims to find out what the motives of the  user  do bibliocrime ,  how  the  impact  and  prevention  efforts  have  been  made  by  the library.
Data  Collection  Method. Methods  of  data  collection  using  observation,  interview  and documentation techniques.
Analysis  Data .  (1)  data  collection,  (2)  data  reduction,  (3)  data  presentation,  and  (4) conclusion drawing.
Results and Discussions. The results showed that the backgrounds motive of user doing bibliocrime was based on the need to fulfill lecture assignments and final assignments, self- actualization,  overflowing  hatred,  wanting  to  utilize  collections  exclusively  for  personal interests,  expensive  photocopying  fees,  difficulty  finding  collections,  collections  which cannot be loaned, collections that are in demand, collections that are stagnant, forgotten, lazy  and  have  a  certain  busyness.  UPT  Raden  Fatah  Library  UPT  Palembang  have  two losses experienced are social losses and financial losses. Social losses in the form of poor library  images.  While  financial  losses,  the  library  must  replace  lost  and  damaged collections. The three prevention efforts that have been carried out by UPT Raden Fatah Library of Palembang are installing CCTV, security gates, and user education.
Conclution . Based on the findings, the backgrounds motive of user doing bibliocrime in UPT Raden Fatah Library UPT Palembang, They have two losses experienced, and they have three efforts to prevention of bibliocrime.
Keywords: Bibliocrime , motive, Library of UIN Raden Fatah Palembang.

## A. PENDAHULUAN
Setiap bagian dari perpustakaan harus dapat secara bersama-sama menjaga koleksi perpustakaan demi kepentingan bersama agar dapat digunakan oleh setiap pemustaka.  Sesuai  dengan  pernyataan  dalam  Pasal  6  UU  No.  43  Tahun  2007 menyebutkan  “Bahwa  masyarakat  berkewajiban  menjaga  dan  memelihara kelestarian koleksi perpustakaan.”  Namun, tidak semua pemustaka dapat menjaga koleksi  perpustakaan  dan  mengikuti  peraturan  yang  berlaku  di  perpustakaan
tersebut. Banyaknya koleksi dan berbagai macam aturan yang ada di perpustakaan memberikan  dampak  ancaman  terhadap  perpustakaan,  terutama  kerusakan  pada koleksi.
Dalam  pemanfaatannya  koleksi-koleksi  perpustakaan  tidak  terlepas  dari kehilangan maupun kerusakan. Koleksi dapat mengalami kerusakan karena faktor alam maupun manusia. Manusia yang dalam hal ini pemustaka, dapat melakukan penyalahgunaan  koleksi  berupa  kerusakan  fisik,  dokumen  kotor,  goresan  pada rekaman,  merobek  buku,  bahkan  dapat  menyebabkan  hilangnya  koleksi  dari perpustakaan.  Pemustaka  terkadang  secara  sengaja  merusak  koleksi  demi kepentingan mereka sendiri tanpa memikirkan dampak yang akan terjadi akibat dari ulah mereka (Damayanti, 2015: 147-154)
Beberapa tindakan tersebut di atas merupakan bentuk tindakan bibliocrime . Bibliocrime dipahami  sebagai  bentuk  penyalahgunaan  terhadap  koleksi  yang dilakukan  oleh  pemustaka  yang  tidak  bertanggung  jawab  dalam  menggunakan koleksi.  Menurut  Obiagwu  (1992:  291-292),  tindakan bibliocrime dapat digolongkan  menjadi  empat,  yaitu  pertama  pencurian  ( theft ),  kedua  penyobekan ( mutilation ), ketiga Peminjaman tidak sah (unauthorized borrowing ), dan keempat, Vandalisme ( vandalism ).
Perilaku bibliocrime sangat berbahaya karena akan berdampak buruk bagi perpustakaan,  antara  lain  seperti  terhalangnya  transfer  informasi  dan  ilmu pengetahuan serta kemajuannya, biaya preservasi bahan pustaka yang meningkat, mengurangi  bahkan  menghilangkan  keindahan  koleksi,  berdampak  sosial  pada lingkungan  dan  diri  objek  misalnya  menularnya  kebiasaan  melakukan  tindakan bibliocrime kepada  orang  lain,  dan  lain  sebagainya  (Wahyudiati,  2018).  Dengan adanya  perilaku bibliocrime tersebut  tentu  mengakibatkan  kerugian  yang  sangat besar bagi perpustakaan. Adapun kerugian tersebut terbagi atas dua yaitu kerugian secara sosial dan kerugian secara finansial.
Kerugian  sosial  adalah  kerugian  yang  dialami  oleh  perpustakaan  dan pemustaka.  Karena  adanya  koleksi  yang  rusak  antara  lain  adalah  berkurangnya kepercayaan atau dapat memberikan suatu citra (image) yang kurang baik terhadap perpustakaan  sebagai  gudang  informasi.  Misalnya  perilaku  mutilasi  dapat
menimbulkan rasa marah dan frustasi pengguna yang menginginkan suatu artikel di suatu majalah yang ternyata tidak ada karena telah dirobek orang lain. Kerugian finansial adalah kerugian yang dirasakan oleh perpustakaan dalam hal dana yang harus  dikeluarkan  untuk  mengganti  koleksi  yang  rusak,  memperbaiki  kerugian kertas dan menjaga kualitas bahan pustaka ( Adrimon dan Malta, 2013).
Secara  umum,  perilaku bibliocrime yang  sering  terjadi  di  perpustakaan, dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti kemudahan akses, koleksi yang diminati, usia  pemustaka,  jam  buka  operasional,  kurangnya  pengamanan,  kurangnya pelatihan staf  dalam pencegahan kejahatan, fasilitas fotokopi, desain gedung dan ruang, serta peraturan perpustakaan ( Listiyani, 2010: 29).  Berdasarkan kenyataan di atas menunjukkan bahwa pemustaka sangat dipengaruhi oleh berbagai hal yang bisa memberikan peluang bagi mereka untuk melakukan bibliocrime baik itu faktor dorongan dari diri individu itu sendiri maupun dari faktor luar.
UPT  Perpustakaan  UIN  Raden  Fatah  Palembang,  sebagai  perpustakaan perguruan  tinggi  yang  menerapkan  layanan Open  Access dan  kemudahan  akses informasi , menyebabkan rentannya terjadi perilaku bibliocrime . Dikarenakan pada layanan Open  Access ,  pemustaka  dapat  secara  langsung  datang  ke  rak  mencari koleksi  yang  diinginkannya.  Peluang  untuk  melakukan bibliocrime pun  menjadi lebih besar.
Di samping itu, berdasarkan pengamatan yang dilakukan oleh peneliti telah ditemukan  koleksi  yang  robek.  Beberapa  pemustaka  juga  mengaku  pernah menggunakan kartu pengguna perpustakaan milik orang lain untuk meminjam buku dengan alasan kartu pengguna mereka tertinggal maupun hilang. Selain itu ada juga yang mencoret-coret buku dengan alasan untuk menandai bagian-bagian buku yang dianggap  penting.  Beberapa  hal  tersebut  menunjukkan  bahwa bibliocrime sudah pernah terjadi di perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang.
Untuk  dapat  mencegah  perilaku bibliocrime ini,  perlu  diketahui  dan dipahami motif apa yang melatarbelakangi pemustaka dalam melakukan tindakan bibliocrime tersebut. Dengan mengetahui motif-motif perilaku bibliocrime , pihak perpustakaan dapat memahami apa yang menjadi keinginan pemustaka dan dapat mencari  jalan  keluarnya  agar  perilaku bibliocrime tidak  terus  menerus  terjadi  di
perpustakaan.  Untuk  itulah,  peneliti  tertarik  untuk  meneliti  lebih  lanjut  dengan judul penelitian  yaitu “Motif Perilaku Bibliocrime di UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang”.
Berdasarkan  latar  belakang  yang  telah  dipaparkan,  peneliti  merumuskan permasalahan  yaitu  sebagai  berikut  : 1) Bagaimana  perilaku bibliocrime di  UPT
Perpustakaan  UIN  Raden  Fatah  Palembang?;    Apa  saja  motif  yang melatarbelakangi  pemustaka  untuk  melakukan bibliocrime di  UPT  Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang?; 3) Bagaimana dampak kerugian yang ditimbulkan oleh perilaku bibliocrime di UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang?; 4) Bagaimana upaya pencegahan yang telah dilakukan oleh UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang dalam meminimalisir perilaku bibliocrime ?

## B. TINJAUAN PUSTAKA
Pada  tinjauan  pustaka  ada  dua  cakupan  yang  diuraikan,  yakni    meliputi uraian  riset-riset  ilmiah  yang  mempunyai  relevansi  dengan  pokok  permasalahan perilaku bibliocrime, dan  teori-teori  yang  digunakan  sebagai  landasan  dalam penelitian  ini.  Beberapa  penelitian  terdahulu  yang  berhubungan  dengan  perilaku Bibliocrime, pertama,  Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Amri  Hariri  (2015)  yang bertujuan  untuk  meneliti  bagaimana  perilaku bibliocrime di  Perpustakaan  UGM.
Penelitian  ini  merupakan  jenis  penelitian  deskriptif.  Metode  pengumpulan  data menggunakan  teknik  observasi,  wawancara  dan  dokumentasi.  Analisis  data  (1) pengumpulan  data,  (2)  reduksi  data,  (3)  penyajian  data,  dan  (4)  penarikan kesimpulan  (Hariri,  2015).  Penelitian  Amri  Hariri  memfokuskan  penelitian  pada bentuk bibliocrime dan pemahaman pustakawan tentang bibliocrime , dan penelitian tersebut tidak membahas mengenai motif perilaku bibliocrime .
Kedua,  Isnawan  Latif  (2016)  mengungkapkan  tujuan  penelitian  adalah untuk : (1) Mengetahui bibilocrime di Perpustakaan IST Akprind Yogyakarta; (2) Mengetahui  kualitas  pelayanan  di  Perpustakaan  IST  Akprind  Yogyakarta;  (3) Mengetahui pengaruh bibliocrime terhadap kualitas pelayanan di Perpustakaan IST Akprind  Yogyakarta.  Jenis  penelitian  adalah  penelitian  deskriptif  kuantitatif. Populasi  dalam  penelitian  ini  yaitu  seluruh  anggota  Perpustakaan  IST  Akprind Yogyakarta sampai 2016 dengan jumlah 3491 pemustaka dengan sampel sebanyak
97 responden (Latif, 2016). Penelitian tersebut berfokus pada pengaruh bibliocrime terhadap  layanan,  sedangkan  penelitian  saat  ini  berfokus  pada  motif  yang melatarbelakangi terjadinya bibliocrime .
Ketiga,  Listiyani  (2015)  dalam  skripsinya  membahas  mengenai  berbagai tindakan penyalahgunaan koleksi perpustakaan yang meliputi : pencurian, mutilasi, peminjaman  tidak  sah,  dan  vandalisme  di  Perpustakaan  Umum  Yayasan  LIA Pramuka. Faktor-faktor pendorong penyalahgunaan koleksi, upaya pencegahan dan penanganan yang dilakukan oleh pihak perpustakaan juga dibahas berikut kerugian yang  diderita  oleh  perpustakaan  akibat  terjadinya  tindakan  penyalahgunaan  ini. Penelitian  ini  adalah  penelitian  kualitatif  dengan  metode  deskriptif.  (Listiyani,
2010).  Dalam  penelitian  tersebut  memfokuskan  pada  bentuk bibliocrime ,  faktor- faktor terjadinya perilaku bibliocrime dan upaya pencegahan, sedangkan penelitian saat  ini  selain  meneliti  hal  tersebut  juga  meneliti  mengenai  motif  yang melatarbelakangi perilaku bibliocrime .
Keempat, dalam jurnal yang ditulis oleh Damayanti dkk. (2015), membahas mengenai  upaya  perpustakaan  kementerian  pendidikan  dan  kebudayaan  Jakarta dalam  menurunkan  angka  tindakan  penyalahgunaan  koleksi  yang  meliputi: pencurian,  vandalisme,  mutilasi  dan  peminjaman  tidak  sah.  Penelitian  ini menggunakan  metode  kualitatif.  Data  diperoleh  melalui  observasi,  wawancara mendalam  dan  tidak  terstruktur  serta  didukung  dengan  triangulasi  oleh  ahli preservasi koleksi perpustakaan (Damayanti dkk, 2015 :147-154). Penelitian yang dilakukan  oleh  Damayanti  dkk,  menjelaskan  bentuk  tindakan bibliocrime dan upaya  yang  dilakukan  oleh  perpustakaan  Kemendikbud  dalam  mencegah bibliocrime , pada penelitian tersebut tidak membahas motif yang melatarbelakangi perilaku bibliocrime .
Kelima, dalam penelitiannya Adrimon Tustiver (2013), membahas tentang faktor  penyebab  terjadinya unauthhorized  borrowing atau  peminjaman  bahan pustaka  yang  tidak  sah  oleh  pemustaka  di  Kantor  Arsip,  Perpustakaan  dan Dokumentasi Kota Padang. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif (Tustiver dan Nelisa, 2013). Peneltian Tustiver dan Nelisa ini hanya memfokuskan pada salah satu bentuk bibliocrime yaitu faktor peminjaman tidak sah, sedangkan penelitian
saat  ini  juga  membahas  mengenai  bentuk bibliocrime lainnya  dan  motif  yang melatarbelakangi perilaku bibliocrime .
Namun dari beberapa penelitian terdahulu yang peneliti cantumkan terdapat beberapa persamaan penelitian yaitu sama-sama meneliti tentang bibliocrime atau penyalahgunaan koleksi, dampak dari perilaku bibliocrime bagi perpustakaan, dan upaya pencegahan terhadap bibliocrime
Sedangkan untuk teori, ada beberapa landasan teori tentang motif, perilaku dan bibliocrime yang menjadi dasar atau landasan dalam penelitian ini. Pertama , teori Motif. Pada penelitian ini, teori motif yang digunakan adalah Motif aktualisasi diri ( self-actualization ) dari Maslow. Motif aktualisasi diri merupakan motif yang berkaitan dengan kebutuhan atau dorongan untuk mengaktualisasikan potensi yang ada  pada  diri  individu.  Kebutuhan  aktualisasi  diri  ini  adalah  kebutuhan  yang tertinggi dalam hirarki kebutuhan yang dikemukakan oleh Maslow. Jika diurutkan kebutuhan  tersebut,  maka  kebutuhan  yang  paling  tinggi  adalah  aktualisasi  diri, kebutuhan  akan  penghargaan  seperti  kebutuhan  akan prestige (gengsi  atau wibawa),  sukses,  dan  harga  diri;  kebutuhan  memiliki  dan  kasih  sayang,  seperti misalnya kebutuhan akan afeksi, afiliasi, identifikasi, kebutuhan rasa aman, seperti tenteram,  teratur,  kepastian;  kebutuhan  fisiologis  merupakan  kebutuhan  yang pertama  dan  utama,  sedangkan  kebutuhan  aktualisasi  diri  merupakan  kebutuhan yang paling tinggi.
Kedua, Teori Prilaku. Pada penelitian memfokuskan pada satu teori yaitu teori  atribusi,  untuk  mengetahui  penyebab  seseorang  berperilaku.Teori  atribusi dikemukakan oleh Fritz Heider dan teori ini menyangkut lapangan psikologi sosial. Teori atribusi merupakan teori yang menjelaskan tentang perilaku seseorang. Teori ini ingin menjelaskan sebab-sebab perilaku orang, apakah perilaku itu disebabkan oleh  disposisi  internal  ataukah  keadaan  eksternal.  Teori  atribusi  menjelaskan bagaimana orang menyimpulkan penyebab tingkah laku yang dilakukan diri sendiri atau orang lain. Teori ini menjelaskan proses yang terjadi dalam diri kita sehingga kita memahami tingkah laku kita sendiri dan orang lain.
Fritz  Heider,  mengemukakan  beberapa  penyebab  yang  mendorong  orang memiliki tingkah laku tertentu yaitu : 1) Penyebab situasional - orang dipengaruhi
oleh  lingkungannya;  2)  Adanya  pengaruh  personal  -  ingin  memengaruhi  sesuatu secara pribadi; 3) Memiliki kemampuan - mampu melakukan sesuatu; 4) Adanya usaha  -mencoba  melakukan  sesuatu;  5)  Memiliki  keinginan  -  ingin  melakukan sesuatu; 6) Adanya perasaan - perasaan menyukai sesuatu; 7) Rasa memiliki - ingin memiliki  sesuatu;  8)  Kewajiban  -  perasaan  harus  melakukan  sesuatu;  9) Diperbolekan melakukan sesuatu ( Morissan, 2015: 75).
Ketiga, Teori Bibliocrime . Dalam dunia perpustakaan koleksi adalah salah satu  aset  yang  berharga  dari  tindakan  yang  akan  merugikan  seperti bibliocrime.
Bibliocrime adalah  suatu  bentuk  tindakan  kejahatan  terhadap  koleksi.  Dalam penelitian  ini bibliocrime dipahami  sebagai  bentuk  penyalahgunaan  terhadap koleksi yang ada di perpustakaan.
Ada  beberapa  faktor  yang  menyebabkan  terjadinya  perilaku bibliocrime yaitu:  a)  Kemudahan  akses;  b)  Koleksi  yang  diminati;  c)  Usia  Pemustaka. Bibliocrime di perpustakaan rata-rata dilakukan oleh anak-anak dan remaja; d) Jam buka operasional; e) Fasilitas fotokopi; f) Kurangnya pengamanan; g) Tidak adanya pelatihan staf perpustakaan dalam pencegahan bibliocrime ; h) Desain gedung dan ruang perpustakaan;  i) Peraturan perpustakaan. peraturan perpustakaan yang pada umumnya  hanya  memberikan  sanksi  ringan  terhadap  pelaku  kejahatan  di perpustakaan  (Listiyani,  2015  :  29).  Hal  ini  membuat  kejahatan  di  perpustakaan seringkali terjadi berulang-ulang.
Sementara  mengenai  bentuk-bentuk Bibliocrime, menurut  Obiagwu perilaku bibliocrime digolongkan  menjadi  empat,  yaitu; Pertama,  pencurian (theft), Pencurian  merupakan  bentuk  kejahatan  yang  kerap  terjadi  di  sebuah perpustakaan. Pencurian di perpustakaan dapat digolongkan menjadi dua jenis yaitu : Pencurian sistematis, jenis pencurian yang direncanakan, dimana seseorang datang ke  perpustakaan  dengan  maksud  untuk  mencuri.  Dan  Pencurian  tidak  sistematis, pencurian  yang  tidak  direncanakan,  dimana  seseorang  mencuri  buku  di perpustakaan  dengan  prosedur  yang  berlaku  kemudian  ia  bermaksud  akan mengembalikan buku tersebut sesuai dengan jangka waktu  yang telah ditetapkan tetapi tidak pernah mengembalikan buku tersebut ke perpustakaan (Anggi S., 2017: 12).
Kedua;  perobekan  (mutilation), Mutilasi  adalah  tindakan  pemotongan, penghilangan bagian dari buku, dari artikel, ilustrasi dari jurnal, ensiklopedi, dan lain-lain  tanpa  atau  dengan  menggunakan  alat.  Tindakan  perobekan  dapat mengakibatkan  kualitas  dari  suatu  buku  menjadi  berkurang.  Dikarenakan  buku merupakan  salah  satu  sumber  informasi,  jika  ada  bagian  yang  hilang  ataupun dirobek maka kandungan informasi dari buku tersebut menjadi tidak lengkap lagi. Akibatnya, transfer informasi pun menjadi terhalang.
Tindakan  mutilasi  dapat  berbentuk  berbagai  macam,  antara  lain  adalah  : Perobekan  halaman cover /sampul  bahan pustaka,  perobekan  satu  halaman  bahan pustaka,  dan  perobekan  beberapa  halaman  dari  suatu  bahan  pustaka  (Listiyani,  : 17).  Orang  yang  melakukan  perobekan  disebut bibliocast .  Seperti  yang diungkapkan oleh Raabe bahwa jika seseorang meminjam buku dari perpustakaan kemudian  membaca/melihat  halaman  menarik,  kemudian  tak  tahan  untuk memilikinya  sehingga  merobek  atau  mengoyaknya,  maka  dia  sudah  menjadi bibliocast atau penghancur buku  (Hariri, : 20).
Beberapa alasan yang mendorong seseorang melakukan tindakan mutilasi adalah : 1) Waktu peminjaman terbatas dan peminjam masih membutuhkan buku itu sehingga ia melakukan perobekan; 2) Masalah fotokopi; 3) Koleksi skripsi dan tandon  yang  tidak  boleh  dipinjam;  4)  Adanya  akses  tertutup;  5)  Ketamakan seseorang, dan 6) Tidak adanya rasa tanggung jawab pengguna perpustakaan dalam memanfaatkan koleksi (Listiyani, 2015 : 16).
Ketiga,  peminjaman  tidak  sah  (unauthorized  borrowing). Bentuk peminjaman tidak sah adalah mengambil koleksi dari rak tanpa melalui prosedur peminjaman yang sah dengan niat dikembalikan setelah selesai digunakan. Selain itu, menyembunyikan buku  yang berada di dalam perpustakaan untuk digunakan secara  ekslusif  demi  kepentingan  pribadi,  dan  meminjam  bahan  pustaka  sampai melebihi  batas  waktu  yang  peminjaman    (Obiagwu,  1992  :  292).  Dan  menurut Sinaga,  peminjaman  tidak  sah  sama  dengan  peminjaman  yang  tidak  prosedural. Model  kejahatan  ini  bisa  terjadi  karena  adanya  hubungan  proksimiti  (hubungan kedekatan) atau hubungan kolegial antara pemustaka dengan staf perpustakaan atau
kepala  perpustakaan  yang  bersangkutan,  sehingga  peminjaman  bisa  dilakukan tanpa melalui aturan-aturan yang baku di sebuah perpustakaan (Sinaga , : 14).
Keempat  vandalisme  (vandalism). Menurut  Syaikhu  vandalisme  adalah tindakan perusakan bahan pustaka dengan menulisi, mencoret-coret, memberi tanda khusus  atau  membasahi  buku.  Tindakan  ini  dapat  mengurangi  kenyamanan (Syaikhu  HS,  2011:  36).  Sementara,  menurut  Kharisman,  vandalisme  di perpustakaan  merupakan  suatu  perusakan  barang-barang  milik  umum  atau  milik orang  lain  dengan  cara  penambahan,  penghapusan,  dan  pengubahan tulisan  yang secara sengaja dilakukan. Vandalisme dikatakan sebagai perusakan dan merupakan tindakan  kejahatan  karena  dilakukan  dengan  tanpa  izin  dan  tidak  sesuai  dengan prosedur  yang  benar  terhadap  benda-benda  milik  orang  lain  atau  umum  (publik) sehingga istilah vandalisme di perpustakaan merupakan salah satu bentuk kejahatan (Fatmawati, 2007).
Menurut  Coben,  Miller  dan  Stokols,  mereka  menyebutkan  bahwa  dalam rangka  menganalisis  bentuk-bentuk  dan  penyebab  vandalisme,  mereka  membagi penyebab  vandalisme  menjadi  5  jenis  dilihat  dari  kondisi  psikologis  seseorang, yaitu : 1) Ekspresi dari suatu protes sosial; 2) Dendam; 3) Kebencian; 4) Aktualisasi diri; dan 5) Manifestasi perilaku kewilayahan  (Listiyani, 2015 : 25 dan 29). Jadi, vandalisme adalah bentuk bibliocrime berupa perusakan bahan pustaka dengan cara menulisi,  mencoret-coret,  memberi  tanda  khusus,  membasahi,  mengotori, membakar  dan  lain  lain.  Penyebab  vandalisme  bisa  bermacam-macam  seperti dikarenakan  adanya  kebencian,  ekspresi  dari  suatu  proses  sosial,  dendam, aktualisasi diri, kekuasaan dan bentuk kemarahan dari perilaku individu itu sendiri.
Adanya  perilaku bibliocrime tentu  mempunyai  dampak  kerugian  bagi perpustakaan. Terdapat dua jenis kerugian yang dialami yakni kerugian sosial dan kerugian finansial ( Damayanti dkk , 2015 : 151). Kerugian sosial, kerugian sosial dirasakan  apabila  banyak  pengguna  yang  kesulitan  memperoleh  koleksi  yang diinginkan  karena  koleksi  tersebut  hilang  atau  rusak,  dan  mengakibatkan  tingkat penggunaan  koleksi  perpustakaan  semakin  menurun.  Kerugian  finansial, Perpustakaan  akan  mengalami  kerugian  finansial  yang  besar  apabila  pemustaka banyak melakukan tindakan bibliocrime . Hal ini mengakibatkan dana yang diterima
perpustakaan harus lebih banyak direlokasi untuk perbaikan atau pembelian buku yang  hilang.  Apabila  tindakan bibliocrime ini  tidak  dicegah  maka  perpustakaan tersebut akan menjadi sebuah gedung informasi tanpa bermanfaat bagi pemustaka.
Dalam upaya pencegahan bibliocrime ada 3 aspek harus diperhatikan untuk mengurangi  tindakan bibliocrime yaitu  :  (1) Keamanan  fisik  ( physical  security ) perpustakaan,  yang  mencakup  arsitektur,  staf  keamanan,  dan  perangkat  keras, seperti  perlindungan  pada  pintu  dan  jendela;  (2)  Sistem  keamanan  elektronik meliputi tattle  tape , security  gate, CCTV  dan  RFID.  Penggunaan  teknologi keamanan seperti tattle tape, security gate , radio frecuency identification (RFID), dan closed circuit television (CCTV); dan (3) Sistem keamanan prosedural, yang meliputi layanan fotokopi, penambahan jumlah eksemplar, patroli yang dilakukan oleh staf dan pendidikan pemakai (user education) ( Damayanti dkk , : 153).

## C. METODE PENELITIAN
Jenis penelitian deskriptif kualitatif, dan pendekatan ilmu yang digunakan adalah bidang keilmuan psikologi. Sumber data, pada penelitian ini terdiri dari dua,
1) Data Primer, pemustaka UPT perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang yang diambil  dengan  teknik purposive  sampling yaitu  teknik  pengambilan  sampel dengan pertimbangan tertentu.  Adapun kriteri pemustaka yang menjadi informan dalam penelitian ini adalah pertama, bersedia untuk menjadi informan dan keduan pemustaka yang pernah melakukan tindakan bibliocrime . Jumlah informan adalah 13 orang. 2) Pustakawan diantaranya Kepala UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang,  Koordinator  Sirkulasi  dan  Multimedia,  serta  Koordinator  Pengadaan dan Pengolahan Bahan Pustaka. Sementara data Sekunder yang dikumpulkan dalam penelitian ini berupa pedoman perpustakaan, data sirkulasi, data koleksi rusak, dan hasil riset/penelitian yang berkenaan dengan judul penelitian.
Teknik  pengumpulan  data menggunakan  3  metode  pengumpulan  data yaitu : 1) Observasi, beberapa informasi yang diperoleh dari hasil observasi adalah sebagai berikut : susunan koleksi di rak, Kondisi koleksi,  Perilaku pemustaka saat mencari  koleksi  di  rak  dan  Fisik  perpustakaan.  2)  Wawancara  Mendalam,  3)
Dokumentasi, dokumen dalam penelitian ini berupa gambar/foto koleksi yang telah mengalami tindakan bibliocrime .
Analisis  data, dalam  melakukan  proses  analisis  data  dimulai  dengan menelaah  seluruh  data  yang  tersedia  dari  berbagai  sumber.  Setelah  data  dalam penelitian  ini  dikumpulkan  melalui  observasi,  wawancara  dengan  informan  dan dokumen, maka data tersebut akan dianalisis dengan menggunakan teknik analisis data  sebagai  berikut  :  Reduksi  Data,  Penyajian  Data  dan  Penarikan  Kesimpulan (Usman dan Purnomo, 2004 : 86). 1) Reduksi Data, 2) Pada penyajian data, dan 3) Penarikan Kesimpulan.

## D. HASIL DAN PEMBAHASAN
Pada  bagian  hasil  temuan  penelitian,  dijelaskan  temuan  mengenai  motif yang  menyebabkan  pemustaka  melakukan bibliocrime ,  dampak  perilaku bibliocrime dan upaya pencegahan.
1. Pemahaman Informan tentang Bibliocrime
Untuk  mengetahui  pemahaman  informan  tentang bibliocrime ,  peneliti melakukan wawancara kepada 3 orang yang setiap harinya bergelut dalam bidang perpustakaan, yaitu kepala perpustakaan, staf perpustakaan bagian sirkulasi dan staf perpustakaan  bagian  referensi.  Berdasarkan  hasil  wawancara  dengan  kepala perpustakaan  UPT  Perpustakaan  UIN  Raden  Fatah  Palembang,  staf  bagian sirkulasi,  dan  staf  bagian  referensi  dapat  disimpulkan  bahwa  ketiga  informan memahami tentang bibliocrime , mereka memahami bibliocrime sebagai kejahatan terhadap  koleksi  yang  ada  di  perpustakaan,  meskipun  belum  mengetahui  secara detail  mengenai  bentuk-bentuk bibliocrime .  Pernyataan  informan  tentang pemahaman  terhadap bibliocrime sudah  sesuai  dengan  pernyataan  dari  Obiagwu yang  mendefinisikan bibliocrime sebagai  bentuk  kejahatan  terhadap  koleksi  atau penyalahgunaan koleksi yang ada di perpustakaan.
2. Perilaku Bibliocrime di UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang Bibliocrime merupakan  tindakan  yang  tidak  menyenangkan,  karena tindakan tersebut dapat merusak ketentraman perpustakaan dan merugikan berbagai pihak,  khususnya  perpustakaan. Bibliocrime sendiri  merupakan  istilah  yang
digunakan untuk menggambarkan perilaku penyalahgunaan koleksi perpustakaan, di  mana  pemustaka  tidak  bertanggung  jawab  dalam  memanfaatkan  layanan perpustakaan  yang  dilakukan  secara  tidak  sesuai  dan  akhirnya  menyebabkan terjadinya penyalahgunaan dalam pemanfaatan koleksi.
Sebagai  perpustakaan  perguruan  tinggi,  UPT  Perpustakaan  UIN  Raden Fatah Palembang sangat berperan penting dalam memberikan informasi dan selalu dituntut  untuk  memenuhi  kebutuhan  informasi  para  civitas  akademikanya.  UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang tentu berusaha untuk memberikan yang terbaik  bagi  pemustakanya.  Namun  terkadang  ada  saja  pemustaka  lain  yang berperilaku  tidak  seharusnya  di  dalam  perpustakaan,  dengan  melanggar  aturan- aturan yang telah ditetapkan oleh perpustakaan tersebut, sehingga berdampak buruk bagi perpustakaan. Hal tersebut ditunjukkan dengan banyaknya koleksi yang rusak dan hilang.
Berdasarkan dari pernyataan yang telah dikemukakan oleh informan kepala perpustakaan dan staf perpustakaan, dapat disimpulkan bahwa UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang pernah terjadi perilaku bibliocrime . Bibliocrime yang sering  terjadi  adalah  perobekan  yang  diketahui  dengan  banyaknya  koleksi  yang rusak  akibat  dirobek  dan  peminjaman  tidak  sah  dengan  seringnya  terlambat mengembalikan  buku  dan  meminjam  kartu  milik  orang  lain.  Pencurian  dan vandalisme  juga  pernah  terjadi  di  perpustakaan  tersebut.  Namun,  dari  segi banyaknya  koleksi  yang  divandalisme,  perpustakaan  belum  menghitung  secara pasti  berapa  jumlah  koleksi  yang  divandalisme,  karena  perpustakaan  belum melakukan stock opname.
Selain  mendapatkan  keterangan  dari  pihak  perpustakaan,  peneliti  juga menemukan  beberapa informan  yang  mengaku  pernah  melakukan bibliocrime di perpustakaan,  dan  bersedia  untuk  diwawancarai.  Berikut  bentuk-bentuk bibliocrime yang pernah terjadi di UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang, berdasarkan  pernyataan  dari  informan  (pemustaka),  adalah:  Pertama,  Pencurian. Berdasarkan pernyataan informan di atas dapat dipahami bahwa pertama informan pernah  tidak  mengembalikan  buku  perpustakaan,  bentuk  pencurian  tersebut merupakan bentuk pencurian sistematis. Kedua , informan membawa buku keluar
perpustakaan tanpa melakukan peminjaman, bentuk pencurian tersebut merupakan bentuk pencurian tidak sistematis. Hal ini sesuai dengan yang telah dikemukakan oleh  Bean  dalam  Listiyani  bahwa  pencurian  di  perpustakaan  dapat  digolongkan menjadi  dua  jenis  yaitu  pencurian  sistematis  dan  pencurian  tidak  sistematis ( Listiyani, 2015 : 14). Jadi, di UPT Perpustakaan pernah terjadi pencurian koleksi baik itu pencurian yang dilakukan sistematis atau pencurian tidak sistematis.
Kedua,  hasil  mengenai  tindakan  perobekan  yang  didapatkan,  antara  lain adalah : Perobekan halaman cover /sampul bahan pustaka, perobekan satu halaman bahan pustaka, perobekan beberapa halaman dari suatu bahan pustaka ( Listiyani, 2015 : 17).    Beberapa  informan  mengaku  pernah  melakukan  perobekan  di perpustakaan.  Dengan  demikian  dapat  dipahami  bahwa  informan  pernah melakukan  perobekan  koleksi,  baik  itu  satu  lembar  maupun  beberapa  lembar. Koleksi yang dirobek adalah koleksi skripsi dan buku.
Ketiga,  Peminjaman  Tidak  Sah.  Menurut  Obiagwu,  bentuk  peminjaman tidak  sah  adalah  mengambil  koleksi  dari  rak  untuk  digunakan  dirumah  tanpa melalui  prosedur  peminjaman  yang  sah  dengan  niat  dikembalikan  setelah  selesai digunakan. Selain itu, menyembunyikan buku yang berada di dalam perpustakaan untuk digunakan secara ekslusif demi kepentingan pribadi, dan meminjam bahan pustaka  sampai  melebihi  batas  waktu  yang  peminjaman  (Obiagwu,  :  292).  Hasil penelitian didapatkan bahwa Peminjaman tidak sah pernah dilakukan oleh beberapa informan di UPT Perpustakaan UIN Raden  Fatah Palembang. Seperti meminjam koleksi  memakai  kartu  orang  lain,    pelanggaran  batas  waktu  peminjaman,  dan menyembunyikan buku di perpustakaan untuk kepentingan pribadi.
Keempat,  Vandalisme.  Vandalisme  atau  mencoret-coret  buku  dilakukan seperti  untuk  memberi  tanda  yang  penting  baik  pada  satu  kata,  kalimat  atau paragraf,  mencoret-coret  halaman  buku  yang  kosong ( Syaikhu  HS,  :  36). Berdasarkan  hasil  wawancara  yang  telah  dilakukan  peneliti  di  atas,  beberapa informan mengaku pernah melakukan tindakan vandalisme di UPT Perpustakaan UIN  Raden  Fatah  palembang,  diantaranya  seperti  mencoret-coret  buku,  melipat buku, menggarisbawahi kata, kalimat atau paragraf.
Dari  beberapa  pernyataan  yang  telah  dijelaskan  diatas  dapat  ditarik kesimpulan bahwa perilaku bibliocrime yang pernah terjadi di UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang adalah pencurian, perobekan, peminjaman tidak sah dan  vandalisme.  Hal  tersebut  sesuai  dengan  pernyataan  dari  Obiagwu  yang menyebutkan  bahwa  perilaku bibliocrime terdiri  dari  4  yaitu  pencurian, perobekan/mutilasi,  peminjaman  tidak  sah  dan  vandalisme.  Keempat  bentuk bibliocrime tersebut  sudah  pernah  terjadi  dan  bahkan  sering  dilakukan  oleh pemustaka.

## 3. Motif yang Melatarbelakangi Perilaku Bibliocrime
Setiap  perilaku  yang  ditimbulkan  oleh  manusia,  tentu  mempunyai  motif atau  alasan  yang  melatarbelakangi  perilaku  tersebut.  Untuk  mengetahui  motif dibalik perilaku bibliocrime yang ditimbulkan oleh pemustaka UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang, peneliti telah mewawancarai 13 orang informan dan mempunyai jawaban yang bermacam-macam. Adapun motif yang melatarbelakangi pemustaka melakukan bibliocrime dan cara yang mereka gunakan dalam  melakukan bibliocrime adalah  sebagai  berikut  :  dikarenakan  adanya kebutuhan  untuk  memenuhi  tugas  perkuliahan  yang  sedang  mereka  jalani  dan karena lupa yang membuat mereka sampai akhirnya malas untuk mengembalikan koleksi  tersebut.  Cara  yang  mereka  gunakan  adalah  dengan  menyembunyikan  di dalam pakaiannya yaitu dijilbab dan meminjam koleksi  tanpa mengembalikannya lagi ke perpustakaan.
Selain pencurian, perobekan juga pernah dilakukan oleh informan. Semua informan  memberikan  pernyataan  bahwa,  dalam  melakukan  perobekan,  mereka tidak  menggunakan  alat  apapun,  melainkan  hanya  menggunakan  tangan  kosong. Hal  tersebut  dikarenakan  memang  beberapa  koleksi  yang  ada  di  perpustakaan seperti lem penjilidan pada skripsi mudah lepas, sehingga memudahkan informan untuk mengambil ataupun merobek koleksi tersebut. Lokasi informan melakukan perobekan pun berbeda-beda, yaitu pada saat berada di perpustakaan dan pada saat telah meminjam koleksi dan membawanya pulang ke rumah.
Motif yang melatarbelakangi informan melakukan perobekan adalah untuk bahan referensi skripsi, koleksi yang tidak bisa dipinjamkan, biaya fotokopi yang mahal,  dan  koleksi  yang  diminati.  Koleksi  yang  tidak  bisa  dipinjamkan  menjadi alasan  pemustaka  melakukan  perobekan.  Hal  ini  dikarenakan  adanya  beberapa koleksi yang tidak bisa dipinjam oleh pemustaka. Sehingga mendorong pemustaka melakukan  perobekan  pada  koleksi  yang  ia  butuhkan  dalam  jangka  waktu  yang lama.  Biaya  fotokopi  yang  mahal  juga  menjadi  alasan  pemustaka  melakukan perobekan. Koleksi yang diminati oleh pemustaka, adanya ketertarikan pemustaka terhadap suatu koleksi seperti novel juga mendorong pemustaka untuk melakukan perobekan.
Salah  satu  perilaku bibliocrime yang  sering  dilakukan  oleh  pemustaka adalah  peminjaman  tidak  sah.  Seperti  yang  telah  diungkapkan  oleh  beberapa informan dari pemustaka bahwa dalam melakukan peminjaman dengan memakai kartu orang lain, informan biasanya meminjam kartu anggota milik teman dekatnya. Hal ini dikarenakan informan tidak mempunyai kartu anggota, baik itu tidak pernah mendaftar  sebagai  anggota  di  perpustakaan  maupun  kartu  anggotanya  tertinggal. Sedangkan  dalam  menyembunyikan  buku,  informan  mengaku  menyembunyikan koleksi  tersebut  pada  tempat  yang  sulit  dijangkau  dan  dilihat  oleh  pemustaka lainnya,  agar  jika  suatu  waktu  membutuhkannya  kembali,  mereka  dapat menemukannya dengan mudah tanpa harus mencari di rak.
Motif  informan  melakukan  peminjaman  tidak  sah  dikarenakan  sulitnya mencari koleksi di rak, koleksi yang terbatas, kartu anggota yang tertinggal, tidak memiliki  kartu  anggota,  dan  kartu  anggota  hilang.  Keinginan  pemustaka  untuk meminjam  dan  memanfaatkan  koleksi  di  perpustakaan  terkendala  karena  hal-hal tersebut.  Selain  itu,  pemustaka  yang  terlambat  mengembalikan  koleksi  di perpustakaan  dikarenakan  disibukkannya  dengan  berbagai  macam  aktivitas  dan lupa. Hal itulah yang mendorong pemustaka melakukan peminjaman tidak sah di perpustakaan.
Selanjutnya  mengenai  vandalisme,  informan  mempunyai  cara  mereka masing-masing, dan juga tentu mempunyai motif yang melatarbelakangi informan melakukan  vandalisme.  Dari  beberapa  pernyataan  informan  di  atas  dapat
disimpulkan bahwa informan melakukan vandalisme dengan cara mencoret-coret, menggambar,  menandai,  dan  menggarisbawahi  point-point,  kalimat,  istilah  yang menurut  mereka  penting,  menggunakan  stabilo,  pena  dan  pensil.  Informan  yang menandai  dan  menggarisbawahi  tulisan  pada  suatu  koleksi  dikarenakan  ingin menandai point-point, kalimat, dan istilah yang mereka anggap penting.
Informan  juga  mengaku  bahwa  ia  menggambar  sesuatu  dengan  disertai namanya  pada  halaman  kosong,  sehingga  memanfaatkan  halaman  kosong  pada buku yang ada di perpustakaan. Hal tersebut dapat dipahami bahwa informan ingin menunjukkan  aktualisasi  diri  mereka  dengan  cara  menggunakan  kemampuannya menggambar pada koleksi yang ada di perpustakaan dengan menunjukkan identitas dirinya.
Sementara  itu,  informan  juga  mengaku  bahwa  dalam  melakukan vandalisme  ia  dalam  keadaan  kesal/marah  terhadap  seseorang.  Hal  ini menunjukkan bahwa informan mempunyai masalah pribadi dengan seseorang yang kemudian ia luapkan dengan melakukan vandalisme disalah satu koleksi yang ada di  perpustakaan.  Dapat  dipahami  bahwa  motif  yang  melatarbelakangi  informan tersebut melakukan vandalisme dikarenakan adanya rasa kebencian atau kekesalan pada  seorang.  Dari  kedua  hal  tersebut,  termasuk  ke  dalam  kategori  penyebab vandalisme  yang  telah  dikemukakan  oleh  Coben,  Miller  dan  Stokols  bahwa penyebab seseorang melakukan vandalisme jika dilihat dari kondisi psikologis yaitu dikarenakan  adanya  kebencian,  ekspresi  dari  protes  sosial,  dendam,  kebencian, aktualisasi diri dan manifestasi perilaku kewilayahan.
Dari ke empat motif jenis bibliocrime yang telah dipaparkan di atas yaitu pencurian,  perobekan,  peminjaman  tidak  sah  dan  vandalisme  dapat  disimpulkan bahwa  motif  yang  melatarbelakangi  informan  melakukan bibliocrime di  UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang adalah sebagai berikut : Aktualisasi diri, Meluapkan  rasa  kebencian,  Ingin  memanfaatkan  koleksi  secara  eksklusif  demi kepentingan  pribadi,  Biaya  fotokopi  yang  mahal,  Sulitnya  menemukan  koleksi, Koleksi yang tidak bisa dipinjamkan, Koleksi yang diminati, Koleksi yang terbatas, Lupa, Malas, dan Adanya kesibukan tertentu. Berdasarkan teori yang telah peneliti
gunakan, dapat dibuktikan dengan hasil temuan penelitian yang telah didapatkan dari hasil wawancara tentang motif perilaku bibliocrime.

## 4. Dampak Perilaku Bibliocrime
Perilaku bibliocrime merupakan perilaku penyalahgunaan koleksi yang ada di perpustakaan. Perilaku bibliocrime di perpustakaan tentu sangat merugikan, baik bagi perpustakaan itu sendiri maupun bagi pemustaka. Dari beberapa pernyataan yang  telah  diungkapkan  informan,  2  diantaranya  menyatakan  bahwa  kerugian finansial  tidak  terlalu  dirasakan  jika  dibandingkan  dengan  kerugian  sosial  yang diderita oleh pemustaka. Sementara informan lainnya menyatakan bahwa kerugian finansial  dirasakan  jika  ada  koleksi  yang  rusak  dan  hilang,  karena  perpustakaan harus mengeluarkan dana untuk memperbaiki buku dan mengadakan kembali buku yang hilang.
Perilaku bibliocrime menimbulkan  kerugian  sosial,  seperti  yang dikemukakan oleh Kepala Perpustakaan an staf sirkulasi dan staf referensi bahwa kerugian yang sangat besar. Pemustaka tidak bisa mendapatkan informasi dari buku tersebut  secara  utuh,  akibatnya  membuat  pemustaka  menjadi  kecewa  dan  kesal. Berdasarkan  beberapa  pernyataan  di  atas,  ketiga  informan  mempunyai  pendapat yang sama yaitu bahwa kerugian sosial lebih besar berdampak kepada pemustaka. Pemustaka  merasa  kesal  dan  kecewa  ketika  kebutuhannya  tidak  dapat  terpenuhi oleh  perpustakaan  dan  memberikan  pandangan  yang  buruk  bagi  pemustaka terhadap perpustakaan.

## 5. Upaya Pencegahan Perilaku Bibliocrime
Dalam  upaya  meminimalisir  terjadinya  perilaku bibliocrime ,  UPT
Perpustakaan  UIN  Raden  Fatah  Palembang  telah  menerapkan  beberapa  sistem keamanan yaitu sebagai berikut :  Sistem Keamanan Fisik, Berdasarkan observasi yang telah dilakukan oleh peneliti, pengelolaan bangunan dilihat dari pintu keluar masuk  sudah  memiliki  posisi  yang  sesuai,  yaitu  melewati  meja  pengembalian koleksi, sehingga staf maupun pustakawan yang ada di meja pengembalian koleksi, dapat melihat secara langsung orang-orang yang memasuki perpustakaan. Namun,
jika dilihat dari arsitektur bangunan posisi rak yang jauh dari jangkauan penglihatan petugas akibat tertutupi oleh dinding, membuat sulitnya petugas untuk mengawasi secara langsung kegiatan yang dilakukan oleh pemustaka pada saat memanfaatkan koleksi di rak.
Sedangkan Sistem Keamanan Elektronik, berdasarkan pernyataan informan dari  pihak  perpustakaan  bahwa  UPT  Perpustakaan  UIN  Raden  Fatah  Palembang telah  menerapkan  sistem  keamanan  elektronik  berupa security  gate dan  CCTV. Setiap koleksi yang ada di UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang telah diselipkan  pita  magnetik  yang  kemudian  dihubungkan  dengan security  gate , sehingga ketika koleksi yang dibawa keluar tanpa melalui peminjaman, maka alarm security gate akan berbunyi.
CCTV telah dipasang disetiap sudut, terutama bagian layanan perpustakaan. Namun berdasarkan hasil observasi yang telah peneliti lakukan sebelumnya, sistem keamanan berupa security gate yang ada di perpustakaan tersebut, dirasakan kurang efektif, karena ketika pemustaka melewati security gate tersebut dan memakai atau membawa  sesuatu  yang  berbahan  logam  kecuali  pita  logam  yang  ada  di  dalam koleksi perpustakaan, security gate tersebut tetap berbunyi. Hal itu sepertinya sudah menjadi  hal  yang  biasa  ketika  berada  di  perpustakaan  tersebut  dan  tidak  terlalu diperhatikan.  Begitu  pula  dengan  CCTV,  untuk  memantau  tindakan bibliocrime seperti  perobekan,  peminjaman  tidak  sah  dan  vandalisme,  masih  sulit  untuk diketahui.  CCTV  hanya  akan  dikilas  balik  ketika  ditemukan  adanya  tindak kejahatan di perpustakaan.
Pada  sistem  keamanan  prosedural,  UPT  Perpustakaan  UIN  Raden  Fatah Palembang yang telah diterapkan adalah user education /pendidikan pemakai, yang dilaksanakan setiap pada mahasiswa baru UIN Raden  Fatah Palembang. Namun, untuk  melakukan  pengawasan  untuk  setiap  pemustaka  yang  datang,  pustakawan dan  staf  perpustakaan  sulit  untuk  mengawasi  setiap  gerak  gerik  mahasiswa, dikarenakan banyaknya pemustaka yang berkunjung ke perpustakaan. Pustakawan dan staf perpustakaan lebih mengandalkan sistem keamanan elektronik.
Jadi, dapat disimpulkan bahwa sistem keamanan yang telah diterapkan di UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang yaitu pertama sistem keamanan
elektronik  berupa  CCTV  dan security  gate.  Kedua, sistem  keamanan  prosedural yaitu user  education.  Ketiga ,  sistem  keamanan  fisik  yaitu  sudah  memiliki  pintu keluar masuk yang sesuai dan aman, meskipun posisi rak dan kegiatan pemustaka tidak  bisa  dijangkau  secara  langsung  oleh  pengawasan  petugas  perpustakaan. Meskipun  beberapa  sistem  keamanan  tersebut  masih  dirasa  kurang  efektif, setidaknya bisa meminimalisir kejadian. Hal ini dikarenakan masih sulitnya untuk melacak tindakan bibliocrime tersebut seperti peminjaman tidak sah, pencurian, dan vandalisme. Dan adanya masalah teknis pada sistem keamanan elektronik seperti security gate .

## 6. KESIMPULAN
Berdasarkan hasil temuan dan analisis data, pada penelitian yang berjudul Motif  Perilaku Bibliocrime di  UPT  Perpustakaan  UIN  Raden  Fatah  Palembang, dapat disimpulkan bahwa :
1. Perilaku bibliocrime yang pernah terjadi Di UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang  adalah  perobekan  dan  vandalisme.  Sedangkan  untuk  jenis bibliocrime yang  sering  terjadi  adalah  peminjaman  tidak  sah  dan  perobekan.
Adapun  motif  yang  melatarbelakangi  perilaku bibliocrime adalah  sebagai berikut  :  a)  Pencurian,  motifnya  karena  adanya  kebutuhan  untuk  memenuhi tugas perkuliahan, tugas akhir, lupa dan malas; b) Perobekan, motifnya adalah karena koleksi yang tidak bisa dipinjamkan, biaya fotokopi yang mahal, koleksi yang  diminati,  dan  untuk  bahan  referensi;  c)  Peminjaman  tidak  sah,  motifnya dikarenakan  ingin  meminjam  koleksi  di  perpustakaan  untuk  memenuhi kebutuhan  tugas  perkuliahan;  d)  Vandalisme,  motif  yang  melatarbelakangi pemustaka  melakukan  vandalisme  adalah  untuk  menunjukkan  aktualisasi  diri dan meluapkan rasa kebencian.
2. Dampak Kerugian Dari Perilaku Bibliocrime , yakni: a)  Kerugian  Finansial. b) Kerugian Sosial.
3. Upaya  pencegahan  yang  telah  dilakukan  oleh  UPT  Perpustakaan  UIN  Raden Fatah Palembang: pertama, Sistem keamanan elektronik menerapkan CCTV dan
security gate . Namun, sistem tersebut masih terdapat beberapa kekurangan yaitu adanya kesalahan teknis pada security gate yang belum berfungsi secara efektif. CCTV  yang  tidak  dapat  menjangkau  posisi  maupun  sudut  ruangan  tertentu sehingga kegiatan pemustaka pada saat memanfaatkan koleksi disudut tersebut tidak  dapat  dijangkau  oleh  CCTV;  kedua,  Sistem  keamanan  prosedural  yang telah diterapkan adalah pendidikan pemakai pada setiap mahasiswa baru; ketiga Sistem keamanan fisik, dilihat dari arsitektur bangunan, masih terdapat beberapa sudut ruangan yang sulit dijangkau oleh petugas perpustakaan dalam mengawasi pemustaka.
Saran  yang peneliti, hendaknya perpustakaan dapat menyediakan layanan fotokopi,  menyediakan  koleksi  yang  sesuai  dengan  kebutuhan  pemustaka,  dan memberikan  sanksi  yang  tegas  bagi  setiap  pemustaka  yang  melakukan  perilaku bibliocrime .  Bagi  perpustakaan  hendaknya  meningkatkan  keamanan  dan pengawasan  terhadap  pemustaka  dalam  memanfaatkan  koleksi,  baik  dari  segi sistem keamanan terutama pada sistem keamanan elektronik yaitu security gate dan CCTV maupun petugas perpustakaan. Bagi pemustaka hendaknya dapat mentaati peraturan yang telah ditetapkan perpustakaan, demi kepentingan bersama. Dan bagi peneliti selanjutnya, diharapkan dapat menjadi bahan referensi maupun sumber data untuk melakukan penelitian selanjutnya dengan lebih memperluas kajian mengenai bibliocrime .

## DAFTAR PUSTAKA
Ajala, Isaac Olugbenga dan Adeolu, Samuel. Library & Archival Security (Theft and  Mutilation  of  Library  Materials  in  Nigerian  Academic  Libraries.
(Nigeria: 2008). Diakses pada 29 Desember 2019, alamat: http://link.springer.com/chapter/10.1007/978-1-4899-0176-7_11
Damayanti  dkk, Upaya  Pencegahan  Penyalahgunaan  Koleksi  Perpustakaan Kemendikbud, Jurnal  Kajian  Informasi  dan  Perpustakaan,  Vol.  3,  No.  2
(Desember 2015). Diakses pada 15-06-2018 dari :
http://jurnal.unpad.ac.id/jkip/article/download/9977
Fatmawati, Endang. Vandalisme di Perpustakaan , Media Informasi, Vol. 16, No.
1-9, h. 2 (2007). Diakses pada 22 Desember 2019, alamat: http://lib.ui.ac.id/
Hariri,  Amri. Perilaku  Bibliocrime  Di  perpustakaan  Universitas    Gadjah  Mada,
Skripsi, (Yogyakarta : Fakultas Adab  dan Ilmu Budaya, Universitas Islam Negeri Sunan  Kalijaga,  2015)  Diakses  pada  05-11-2017  dari  : http://digilib.uinsuka.ac.id/19306
Listiyani, Penyalahgunaan Koleksi Perpustakaan : Studi Kasus Di Perpustakaan Umum Yayasan Lia Pramuka, Skripsi,  (Depok : Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya, Program  Studi  Ilmu  Perpustakaan,  2010) Diakses  pada  26-07- 2018, alamat : http://lib.ui.ac.id/ Morissan, Corry Andy Wardhani, Teori Komunikasi Individu Hingga Masa Kini , (Jakarta: Prenada Media, 2015)
Nur Rahmawati, Guwido. Perilaku Vandalisme Pemustaka di Pusat Perpustakaan Universitas  Islam  Negeri  (UIN)  Syarif  Hidayatullah  Jakarta,  skripsi , (Jakarta :  Fakultas  Adab dan Humaniora, Universitas Islam Negeri Syarif
Hidayatullah, 2014) Diakses pada 04-08 - 2018 dari http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitsream/123456789/29370/3/Guwido
%25 0Nur%252 Rahmawati%2520-%2520FAH.pdf Obiagwu, Marcell. Library Abuse in Academic Institutions : a comparative study ,
International  Information  &  Library  Review, Vol.  24  Issues  4,  1992. Diakses pada 02-08-2018 pada http://www.researchgate.net/publication/267825089_KEAMANAN_KOL EKSI_PERPUSTAKAAN&ved=2ahUKEwjahd3cjoreAhWKKo8KHSiRlI
QFjAAegQIBxAB&usg=AOvVaw0iNFT1150Rp6U3Hocdcrk
Sinaga, Dian . Kejahatan Terhadap Buku dan Perpustakaan”. Visi Pustaka Vol. 6 (Juli 2004). Diakses pada http://scholar.google.com/citation?user=4N2GN2gAAAAJ&hl-420
Syaikhu HS, Akhmad. Keamanan Koleksi Perpustakaan. Jurnal Perpustakaan dan Pertanian 20, No. 1 (7 Maret 2011), h. 36. Diakses pada 05 Januari 2019, alamat:http://duniaperpustakaan.com/file/keamanan%20Koleksi%20perpu stakaan.pdf
Tustiver,  Adrimon  dan  Nelisa,  Malta. Faktor  Peminjaman  Tidak  Sah (Unauthorized  Borrowing)  Bahan  Pustaka  Oleh  Pemustaka  Di  Kantor Arsip Perpustakaan dan Dokumentasi Kota Padang : Jurnal Ilmu Informasi Perpustakaan dan Kearsipan, Vol.2 No. 1, September 2013. diakses pada 12 agustus 2018 dari http://download.portalgaruda.org/article.php%3farticle%3d101340%26val %3d1515&ved=2ahukewia7ubtoreahump48khccfcy8qfjaaegqibhab&usg=
aovvaw3utr83qx9_1-ptpjjh9e4q
Undang-undang    Nomor  43  Tahun  2007  Tentang  Perpustakaan .  (Jakarta  : Indonesia, 2007), pasal 6 ayat 1. h. 5 Usman,  Husaini  dan  Akbar,  Purnomo  Setiady. Metodologi  Penelitian  Sosial (Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2004)