Analisis  Keterampilan  Teknik  Dasar  Bola  Voli  Pasing  Atas  Siswa  Ektrakulikuler Tindak Lanjut Pembinaan Prestasi Siswa SMPN 3 Banjarbaru
Muhammad Fauzi Nor 1 , Mashud 2 , Perdinanto 3
Unversitas Lambung Mangkurat, Kalimantan Selatan, Indonesia Jl.Briigjen Hasan Basri, Pangeran, Kecamatan Banjarmasin Utara, Kota Banjarmasin, Kalimantan Selatan, 70123 Email: 2010122210056@mhs.ulm.ac.id

## ABSTRAK
Bola  voli  merupakan  cabang  olahraga  permainan  beregu,  maka  antara  pemain  harus bekerja  sama  dan  saling  mendukung  agar  menjadi  regu  yang  kompak.  Dengan  demikian untuk  menjadi  regu  atau  tim  yang  kompak  maka  semua  pemain  harus  memiliki keterampilan bermain voli yang baik. Keterampilan seorang pemain bola voli yaitu passing, servis,  block  dan  smash.  Tujuan  dari  penelitian  ini  yaitu  untukmengkaji  seberapa  baik keterampilan  teknik  dasar  pada  atlet  bola  voli  ektrakulikuler  SMP  Negeri  3  Banjarbaru. Metode  penelitian  ini  menggunakan  metode  deskriptif  kuantitatif  sedangkan  teknik pengumpulan data menggunakan braddy wall volleyball modifikasi. Hasil  passing atas ini menunjukkan  bahwa  kategori  untuk  keseluruhan  peserta  ektrakulikuler  sangat  baik  0 peserta, baik 0 peserta, sedang 3 peserta (18,75%), kurang 10 peserta 10 peserta (62,5%), kurang sekali 3 peserta (18,75%).

## Kata Kunci: Bola Voli, Keterampilan, Teknik Dasar

## ABSTRACT
Volleyball is a team sport, so players must work together and support each other to form a cohesive  team.  Thus,  to  become  a  compact  squad  or  team,  all  players  must  have  good volleyball playing skills. The skills of a volleyball player are passing, serving, blocking and smashing. The aim of this research is to examine how good the basic technical skills are in extracurricular volleyball athletes at SMP Negeri 3 Banjarbaru. This research method uses a quantitative descriptive method while the data collection technique uses a modified Braddy Wall Volleyball. The results of this top pass show that the overall category for extracurricular participants is very good 0 participants, good 0 participants, fair 3 participants (18.75%), less than 10 participants 10 participants (62.5%), very poor 3 participants (18.75%). %). Kata Kunci: Volleyball, Skills, Basic technique

## PENDAHULUAN
Olahraga mempunyai peran yang sangat penting  dalam kehidupan. Dalam kehidupan modern saat ini manusia tidak dapat dipisahkan dari kegiatan olahraga, baik meningkatkan prestasi maupun kebutuhan dalam menjaga kondisi tubuh agar tetap sehat dengan olahraga dapat membentuk manusia yang sehat jasmani dan Rohani maka terbentuk manusia yang berkualitas  (Daulay,  Dicky  Edwar,  Nasution,  2021).  Pendidikan  merupakan  bagian  dari sistem  pendidikan  secara  menyeluruh  yang  bertujuan  untuk  mengembankan  aspek kesehatan, kebugaran jasmani, keterampilan intelektual, stabilitas emosional, dan Tindakan
moral melalui aktivitas jasmani dan olahraga. Dalam intensitifikasi pendidikan sebagai suatu proses pembinaan manusia yang berlangsung seumur hidup, peranan pendidikan jasmani yakni  memberikan  kesempatan  pada  siswa  untuk  terlibat  langsung  dalam  bagian pengalaman belajar melalui aktivitas jasmani, bermain, dan olahraga yang dilakukan secara sistematis. Pembekalan pengalaman belajar tersebut diarahkan untuk membina sekaligus membentuk  gaya  hidup  sehat  dan  aktif  sepanjang  hayat  (  Lubis  et  al.,  2022)Pendidikan Jasmani  Olahraga  dan  Kesehatan  (Penjasorkes)  memegang  peranan  yang  sangat  sangat penting dalam kemajuan suatu negara karena Pendidikan jasmani di sekolah ,(Purbatin & Suroto,  2017)  Kemajuan  sarana  dan  prasarana  olahraga,  Ketersediaan  penyenggaran pendidikkan jasmani.
Selama ini olahraga dan pendidikan sudah berdampingan cukup lama. Dalam dunia pendidikan,  olahraga  menjadi  sebuah  mata  pelajaran.  Sebaliknya,  dalam  dunia  olahraga dibutuhkan pendidikan yang tentu saja berhubungan dengan keolahragaan. Jelaslah bahwa dari  dahulu  olahraga  tidak  lepas  dari  Indonesia.  Olahraga  disekolah  atau  dikenal  dengan olahraga  Pendidikan  seperti  di  jelaskan  undang-undang  nomor  3  tahaun  2005  tentang system keolahragaan nasional sembaring (2010:42) Bab 1 pasal 1 yang berbunyi butir ke 11 yang  berbunyi  :  olahraga  Pendidikan  adalah  Pendidikan  jasmasni  dan  olahraga  yang dilaksanakan  sebagai  bagian  proses  pendidikan  yang  teratur  dan  berkelanjutan  untuk memperoleh pengetahuan, kepribadian, keterampilan, Kesehatan dan kebugaran jasmani.
Permainan  bola  voli  adalah  suatu  jenis  olah  raga  permainan.  Permainan  ini dimainkan oleh dua regu yang saling berhadapan yang masing-masing regu terdiri dari enam pemain,  setiap  regu  berusaha  untuk  dapat  memukul  dan  menjatuhkan  bola  ke  dalam lapangan melewati di atas jaring atau net dan mencegah pihak lawan dapat memukul dan menjatuhkan bola ke dalam lapangannya (Nugroho Agung & Pedomanta Keliat, 2017)).
Bola voli merupakan olahraga beregu yang terdiri dari enam orang pemain dalam satu tim yang terdiri dari beberapa teknik dasar. Dalam permainan bola voli ada beberapa teknik dasar yang harus dikuasai oelh setiap pemain antara lain servis, passing,smash, dan block (Kardianto & Sunardi, 2020).Keempat teknik dasar tersebut adalah modal yang harus dipelajari sebagai pemain bola voli jika ingin berprestasi banyak atlet yang mengabaikan teknik dasar tersebut padahal teknik yang ada dalam bola voli saling berkaitan satu sama lain. Diantara keempat teknik tersebut salah satunya penguasaan teknik pasing pada bola
voli  merupakan  unsur  menentukan  suatu  tim  untuk  mencapai  hasil  yang  optimal  dalam suatu  pertandingan  (  Viera  et  al.,  2022)Aktivitas  kelompok,  keterampilan  tim  bola  voli (Majid,  2020)  melaksanakan  tugasnya  masing-masing.  Penguasaan  teknik  dasar  atau kemampuan dasar serta penguasaan terhadap unsur-unsur lain ini, akan sangat membantu siswa di dalam upaya meningkatkan kemampuan passing atas bolavoli. Salah satu teknik dasar  tersebut  adalah  passing.  Passing  merupakan  salah  satu  teknik  dasar  yang  sangat penting dalam permainan bolavoli. Menurut M. Yunus (1992: 79) dalam (Hartanto, 2012). Gerakan passing atas merupakan gerakan bola mendorong bola ke atas dengan perkenaan pada jari-jari kedua tangan. Seperti dikemukakan Suharno HP (1986: 16d) dalam (Hartanto, 2012) Seperti dalam olahraga lainnya, kunci untuk menjadi pemain yang baik adalah tugas mempelajari  teknik bermain yang benar sejak usia dini.
Pemain  bola  voli  merupakan  suatu  permainan  yang  kompleks  dan  tidak  mudah dilakukan setiap orang. Sebab, di dalam permainan bola voli dibutuhkan koordinasi gerak yang benar-benar bisa diandalkan untuk melakukan semua gerakan teknik dasar yang ada. Maka dari itu, siswa dituntut harus bisa melakukan gerakan tekknik dasar pada permainan bola voli agar dapat memainkan permainan bola voli dengan baik. Teknik dasar yang harus dikuasai  siswa  adalah  service,  passing,  smash  dan  block.  Passing  merupakan  salah  satu teknik dasar permainan bola voli yang sangat penting dikuasai oleh seorang pemain. Passing yang paling sering digiunakan untuk menerima servis atau ricieve adalah passing bawah. Passing  yang  baik  merupakan  langkah  awal  untuk  Menyusun  dan  membangun  serangan, sebab tanpa menerima bola service  dan mengarahkan bola ke arah pengumpan dengan baik, kemungkinan untuk mendapatkan poin sangat kecil.
Apabila dengan melakukan passing kurang akurat maka hasil pukulannya tidak bisa mematikan lawan sehingga kesempatan memperoleh poin lebih kecil. Untuk bertahan atau defend serta membangun seraangan yang mantap dan kokoh juga membutuhkan passing yang baik dan akurat, karena teknik yang tepat untuk menerima dan mengumpan bola ke toser yaitu posisi tangan yang kuat, rapat dan harus selalu di bawah bola dalam menerima serangan  dari  lawan  akan  berhasil,  sehingga  terjadi  permainan  bola  yang  baik  dan kesempatan melakukan spike untuk mendapatkan poin. SMP Negeri 3 Banjarbaru adalah salah satu sekolah yang memiliki kegiatan ektrakulikuler bola voli.ektrakulikuler ini adalah sebagai sarana siswa di bidang bola voli. Jumlah siswa yang mengikuti ektrakulikuler bola
voli  tidak  terlalu  banyak.  Harapannya  peserta  ektrakulikuler  bola  voli  di  SMP  Negeri  3 Banjarbaru bisa bermain bola  voli dengan menguasai teknik yang ada di dalam permainan bola voli dengan bagus menguasai semua teknik misalnya passing atas, smash, block dan service, namun kenyataannya masih banyak yang belum menguasai salah satu teknik dalam permainan  bola  voli  yaitu  passing  atas  dan  masih  banyak  siswa  belum  sempurna  dalam melakukan passing atas dalam permainan bola voli. Dari penjelasan dan uraian yang ada dalam  latar  belakang  masalah,  mengingat  pentingnya  kemampuan  passing  atas  dalam permainan bola voli maka peneliti merasa tertarik untuk mengetahui lebih lanjut tentang Tingkat  kemampuan  passing  atas  peserta  ektrakulikuler  bola  voli  di  SMP  Negeri  3 Banjarbaru “ Analisi Keterampilan Teknik Dasar Bola Voli Pasing Atas Siswa Ektrakulikuler Tindak Lanjut Pembinaan Prestasi Siswa SMPN 3 Banjarbaru”
Penelitian  ini  di  lakukan  di  SMP  Negeri  3  Banjarbaru.  Subjek  penelitian  ini  adalah peserta ektrakulikuler bola voli di SMP Negeri 3 Banjarbaru.

## METODE PENELITIAN
Menurut  (Sugiyono,  2013)  Metode  yang  di  gunakan  dalam  penelitian  ini  adalah deskriptif  kuantitatif  adalah  suatu  metode  yang  bertujuan  untuk  membuat  gambar  atau deskriptif  tentang  suatu  keadaan    secara  objektif  yang  menggunakan      angka,mulai  dari penggumpulan data, penasiran tahap data tersebut serta penampilan dan hasil(Sumiharyati & Arikunto, 2019) Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan rancangan penelitian  deskriftif  observasional.  Penelitian  digunakan  untuk  melihat  gambaran  dari fenomena,deskritif kegiatan di lakukan secara sistematis dan lebih menekankan pada data actual  dari  pada  penyimpun  (Nursalam,  2013).  Untuk  menentukan  kategori  terdebut menggunakan  kreteria  pengetegorian  norma  tes  bola  voli  menurut  (Hulfan,  2014:  94). Dalam  penelitian  dibutuhkan  alat  yang  dipakai  untuk  mengumpulkan  data.  Menurut (Muhammad & Haq, 2019). Dalam penelitian ini istrumen yang digunakan adalah   berupa tes  pasing  atas  menurut  buku  (Muhammad  &  Haq,  2019)  yaitu  dengan  cara  melakukan pasing  atas  selama  60  detik.  Adapun  populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  siswa esktrakulikuler bola voli SMP Negeri 3 Banjarbaru yang berjumlah 16 peserta.
Teknik  pengambilan  sempel  menggunakan    teknik  total  sampling.  Menurut (Alamsyah  &  Nugroho,  2022)Total  sampling  yaitu  metode  pengambilan  sampel  Ketika
seluruh  anggota  populasi  dijadikan  sampel.  Jumlah  populasi  yang  kurang  dari  100  maka seluruh populasi dijadikan sampel penelitian. Maka dari itu di ambil keseluruhan populasi dijadikan sampel sebanyak 16 peserta. Penelitian ini akan menggunakan atau menunjukkan passing atas ektrakulikuler bola voli di SMP NEGERI 3 BANJARBARU. Tes kemampuan teknik passing atas, digunakan untuk  mengumpulkan data. Dalam penelitian  ini, teknik analisis data  yang  digunakan  adalah  statistic  deskriptif.  Statistic  deskriptif  adalah  statistic  yang digunakan untuk menganalisis data dengan tujuan mendeskripsikan atau menggambarkan data  yang  telah  terkumpul  sebagaimana  adanya  tanpa  bermaksud  membuat  kesimpulan yang  umum  atau  generalisasi  (Rosana  &  Setyawarno,  2016).  Maka  dari  itu  peneliti menggunakan metode analisis data persentase rumus P - F/N  x 100%.
Selanjutnya  hasil  data  yang  sesuai  dibagi  dengan  semua  data  yang  diperoleh  dan dikalikan  100%.  Dengan  instrument  Braddy  volley  tujuan  tes  ini  untuk  mengukur  dan keterampiran melakukan passing atas bola voli tingkat pemula. Menurut Suharno (1979: 67 Braddy  wall  volleyball  test  adalah  instrument  tes  yang  di  gunakan  untuk  mengetahui kecakapan atlet dalam bermain voli yang diukur dengan memvoli bola sebanyak-banyaknya ke  tembok  selama  satu  menit.  Waktu  penelitian  merupakan  waktu  berlangsungnya penelitian  atau  saat  penelitian  ini  berlangsung,  yaitu  16  Mei  2024.  Tempat  penelitian merupakan tempat dimana berlangsungnya penelitian, yaitu di Lapangan bola voli Negeri  3 Banjarbaru Kabupaten Banjarbaru. Objek yang dikaji dalam penelitian ini adalah metodep modifikasi braddy wall volleyball assing atas ke tembok untuk meningkatkan hasil pasing atas dalam permainan bola voli. Sedangkan objek  dari penelitian ini yaitu siswa SMP Negeri 3 Banjarbaru.
Tabel 1. Norma Tes Passing Atas Norma Putra Nilai Sangat Baik 60 85 Baik 47-59 80 Sedang 31-46 75 Kurang 16-30 70 Kurang Sekali 0-15 65 Sumber: (Hidayat et al., 2018)

## HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil
Penelitian  ini  tentang  analisis  keterampilan  teknik  dasar  bola  voli  passing  atas  siswa ekstrakulikuler  SMP  Negeri  3  Banjarbaru.  Hasil  dari  penelitian  ini  yang  telah  dilakukan memperoleh data dengan jumlah 16 orang dan dari hasil penelitian dapat di lihat di bawah ini hasil kemampuan passing atas berikut deskripsinya.
Tabel 2. peresentase No Interval Frekuensi Presentase 1 60 0 0 2 47 – 59 0 0 3 31- 46 3 18,75% 4 16 - 30 10 62,5% 5 0 - 15 3 18,75% Total 16 100%

## Gambar 1. Klasifikasi Tinggkat Kemampuan Pasing atas yang berwarna biru peserta dan berwarna coklat adalah peresentase

## Pembahasan
Dari hasil penelitian tinggkat kemampuan passing atas peserta ekstrakulikuler bola voli  di  SMP  Negeri  3  Banjarbaru  sempel  yang  menggunakan  passing  atas  menurut  buku Depdiknas  1999  di  peroleh  data  hasil  penelitian  yang  menunjukkan  bahwa  kemampuan passing  atas  antara  peserta  satu  dengan  peserta  yang  lainnya  berbeda-beda.  Data  hasil capaian siswa yang telah melakukan passing atas kemudian dikonversikan menurut norma pengklasifikasi tes passing atas pada tabel diatas.
0 10 20 30 40 50 60 70 Kurang Sekali Kurang Sedang Baik
Sangat Baik
3 10 3 0 0 18.75 62.5 18.75 0 0
Hasil  tersebut  di  atas  dikerenakan  setiap  individu  mempunyai  tingakat  kemapuan passing  atas  berbeda-beda.  Ada  yang  sedang  ada  juga  yang  kurang  dan  ada  juga  kurang sekali.  Selain  ini  faktor  yang  paling  berpengaruh  kebanyakan  dari  faktor  pribadi  karena siswa Ketika melakukan tes kemampuan passing atas banyak yang dari kurangnya percaya diri, emosional. Untuk dapat menguasai teknik passing atas dalam bola voli di pengaruhi oleh banyak faktor antara lain proses belajar, pribadi,situasional. 1. Faktor belajar berpengaruh terhadap  hasil  tes  karena  setiap  Latihan  pasti  siswa  diberikan  atau  diajarkan  mengenai teknik  passing  atas.  2.  Faktor  pribadi  yang  berpengaruh  pada  siswa  antara  lain  presepsi, intelegansi,  ukuran fisik, kesanggupan, emosi,motivasi dan sikap. Dari beberapa faktor di atas yang lebih dominan yaitu emosi dan motivasi, karena ketikan melaksanakan tes apabila emosi tidak dapat dikontrol maka melaksanakan tes akan tergesa-gesa. 3. Faktor situasional untuk  faktor  ini  lebih  mengarah  kepada  lingkungan  sekitar  yaitu  temen.  Selain  faktor  3 diatas  kurangnya  tinggkat  kemampuan  pasing  atas  peserta  ekstrakulikuler  bola  voli  SMP Negeri 3 Banjarbaru di sebabkan kurang bersungguh-sungguh siswa dalam melakukan tes.
Hasil  dari  pengklasifikasian  data  untuk  tingkat  kemampuan  passing  atas    dapat dilihat  bahwa,  dari  16  peserta  yang  mengikuti  tes,  menunjukkan  pserta  yang  Tingkat kemampuan passing atasnya berada dalam sangat baik tidak ada, baik tidak ada, sedang ada 3 orang jika dipresentase sebesar 18,75% ,kurang ada 10 orang jikka dipresentase sebesar 62,5% , kurang sekali ada 3 orang jika di presenrase 18,75%.

## KESIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa Tingkat kemampuan passing atas peserta ekstrakulikuler bola voli SMP Negeri 3 Banjarbaru, tingkat sangat baik 0%, baik 05, sedang 18,75%, kurang 62,5%, dan sangat kurang atau kurang sekali 18,75%. Penerapan dari metode ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Alamsyah, I. R., & Nugroho, R. A. (2022). Pengaruh Latihan Shooting Dengan Metode Beef Terhadap  Akurasi  Free  Throw  Siswi  Ekstrakurikuler  Basket  Smk  Neger  4  Bandar Lampung.
Journal Of Physical Education, 3(2), 1–5. https://doi.org/10.33365/joupe.v3i2.1890
Daulay, Dicky Edwar, Nasution, A. F. (2021). All Fields of Science J-LAS Meningkatkan Passing Bawah Bola Voli Melalui Variasi Latihan Drill pada Club Bola Voli Asahan Jaya 2021
Improving Volleyball Bottom Passing Through Drill Practice Variations at Asahan Jaya Volleyball Club 2021. AFoSJ-LAS, 1(1), 42–50. https://j- las.lemkomindo.org/index.php/AFoSJ-LAS/index
Hartanto.  (2012).  Hubungan  Antara  Kekuatan  Otot  tangan,  Kekuatan  Otot  Lengan,  Serta Koordinasi  Mata  dan  Tangan  dengan  Kemampuan  Passing  Atas  Bolavoli  Peserta Ekstrakurikuler  SMP  Santo  Aloysius  Turi.  Skripsi,  Universitas  Negeri  Yogyakarta. https://core.ac.uk/download/pdf/33508981.pdf
Hidayat, A., Muslimin, M., & Kasim, A. (2018). Pengembangan Perangkat Tes Dan Pengukuran Passing  Bola  Voli  Berbasis  Komputer.  Jurnal  Sosioteknologi,  17(2),  297. https://doi.org/10.5614/sostek.itbj.2018.17.2.11
Majid,  W.  (2020).  Perilaku  Aktivitas  Olahraga  Terhadap  Peningkatan  Kebugaran  Jasmani pada  Masyarakat.  Seminar  &  Conference  Nasional  Keolahragaan,  1,  74–80. http://conference.um.ac.id/index.php/fik/article/viewFile/449/400
Muhammad, O. :, & Haq, S. (2019). Tingkat Kemampuan Passing Atas Peserta Ekstrakurikuler Bola  Voli  Di  Smp  Negeri  2  Tempel  Level  of  Overhead  Passing  Ability  of  Volleyball Extracurricular Participant in Smp Negeri 2 Tempel. 1–8.
Nugroho Agung & Pedomanta Keliat. (2017). Upaya   Menigkatkan   Hasil  Belajar Passing Bawah    Dalam Permainan  Bola   Voli   Melalui   Variasi  Pembelajaran   Dengan Modifikasi Alat Pada Siswa SD. Jurnal Ilmiah, 5(1), 1–11.
Purbatin,  Y.,  &  Suroto.  (2017).  KESEHATAN  (  studi  pada  SD  ,  SMP  ,  dan  SMA  Negeri  se- Kecamatan Prambon Nganjuk ) Yuli Purbatin Suroto. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 5(3), 897–902.
Rosana, D., & Setyawarno, D. (2016). Statistik terapan untuk penelitian pendidikan disertai dengan  analisis  dengan  aplikasi  SPSS  versi  22.  Uny  Press,  1–252. http://staffnew.uny.ac.id/upload/198810132015041004/pendidikan/ilovepdf_mer ged.pdf
Septi Sistiasih, V., & Reza Pradana, S. (2022). Penerapan Metode Lempar Tangkap Bola Untuk Meningkatkan  Hasil  Passing  Atas  Bola  Voli.  Jurnal  Porkes,  5(2),  571–580. https://doi.org/10.29408/porkes.v5i2.7079
Sugiyono, D. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Tindakan. Sumiharyati,  S.,  &  Arikunto,  S.  (2019).  Evaluasi  program  in-service  training  guru  SMK  di BLPT  Yogyakarta.  Jurnal  Akuntabilitas  Manajemen  Pendidikan,  7(2),  160–173. https://doi.org/10.21831/amp.v7i2.26654