## KAJIAN ARSITEKTUR KONTEKSTUAL PADA SUMBU, SIMETRI, DAN HIRARKI BANGUNAN AULA BARAT ITB

## Titieandy Lie
Dosen Program Studi Arsitektur, Institut Teknologi Indonesia, Jl. Raya Puspiptek Serpong, Banten Email: andylie1292@gmail.com

## ABSTRAK
Perancangan  bangunan-bangunan  baru  di  kampus  ITB  (Institut  Teknologi Bandung)  memunculkan  bentuk  bangunan-bangunan  yang  beragam  dan cenderung non-kontekstual,  tidak selaras  dengan  bangunan lama atau  bangunan konservasi  sebagai  eksisting.  Untuk  itu,  dilakukan  penelitian  dengan  langkah- langkah  meliputi:  (1)  mengungkap  konsep  awal  perancangan  kampus  ITB  (2) mendeskripsikan  nilai-nilai  arsitektur  bangunan  Aula  Barat  ITB  (3)  melakukan kajian  pada  sumbu,  simetri,  dan  hirarki  bangunan  Aula  Barat  ITB.  Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dasar perancangan arsitektur kontekstual melalui  sumbu,  simetri,  dan  hirarki  pada  bangunan  Aula  Barat  ITB,  yang menjadi acuan terhadap perencanaan dan perancangan bangunan-bangunan baru disekitarnya.
Kata  kunci: Arsitektur  kontekstual,  Hirarki,  Identitas  lingkungan,  Sumbu, simetri

## ABSTRACT
The designing of new buildings at Bandung Institute of Technology (ITB) campus has created building structures which are varied and tend to be non-contextual, not  aligned  with  the  older  buildings  or  the  conservation  of  the  building  as  the existing  ones.  Therefore,  this  study  is  conducted  by  following  some  systematic steps, namely: (1) investigating the concept of the ITB campus initial design; (2) describing the architectural values of the West Hall building; (3) making studies on the axis, symmetry, and hierarchy of the West Hall Building.The objective of this study is to determine the basis for designing contextual architecture through axis, symmetry, and hierarchy in the West Hall building, which is a reference to the planning and design of new buildings around it.
Keywords: Contextual  architecture,  Hierarchy,  Identity  of  the  surroundings, Axis, Symmetry

## “KAJIAN  ARSITEKTUR  KONTEKSTUAL  PADA  SUMBU,  SIMETRI,  DAN  HIRARKI BANGUNAN AULA BARAT ITB” (TITIEANDY LIE)

## PENDAHULUAN
Seiring perkembangan jaman, kebutuhan masyarakat  semakin  beragam  dan  kebutuhan akan  ruang  juga  akan  menjadi  semakin meningkat.  Pada  umumnya,  untuk  memenuhi kebutuhan  tersebut  dilakukan  penambahan ruang  atau  massa  bangunan.  Namun  ada beberapa  hal  yang  harus  diperhatikan  ketika kita  melakukannya,  karena  ketika  penambahan tersebut  dilakukan,  belum  tentu  memberikan pengaruh  baik  terhadap  bangunan-bangunan lain  ataupun  lingkungan  disekitarnya.Begitu pula  yang  terjadi  pada  bangunan-bangunan lama  ataupun  bangunan-bangunan  baru  yang dirancang  dan  dibangun  pada  lahan  dengan bangunan-bangunan lama yang ada disekitarnya.  Fenomena ini  terjadi  di  kota-kota besar, salah satunya adalah kota Bandung. Berdasarkan  sejarahnya,  kota  Bandung  mulai dijadikan  sebagai  kawasan  permukiman  sejak pemerintahan kolonial Hindia Belanda, melalui Gubernur  Jenderalnya  waktu  itu  Herman Willem Daendels, mengeluarkan surat keputusan  tanggal  25  September  1810  tentang pembangunan  sarana  dan  prasarana  untuk kawasan ini. Hal ini yang menyebabkan banyak peninggalan-peninggalan  bersejarah  khususnya dalam  bidang  arsitektur.  Di  kota  ini  juga tercatat  berbagai  peristiwa  penting,  salah satunya  yaitu  tempat  berdirinya  sebuah perguruan  tinggi  teknik  pertama  di  Indonesia (Technische  Hoogeschool  te  Bandoeng),  yang sekarang dikenal dengan nama Institut Teknologi Bandung (ITB).
Institut  Teknologi  Bandung  (ITB)  merupakan perguruan  tinggi  negeri  yang  berada  di  kota Bandung,  dirancang  oleh  seorang  arsitek berkebangsaan Belanda, Maclaine Pont.
Bangunan  kampus  ITB  ini  dibangun  diatas lahan seluas kurang lebih 33 hektar terdiri dari bangunan  utama  dan  beberapa  bangunan pendukung.Komplek  kampus  ITB  sampai  saat ini  masih  terus  mengalami  perluasan  serta penambahan fasilitas berupa bangunan- bangunan baru. Penambahan beberapa bangunan  baru  ini  memiliki  gaya  atau  style yang  sangat  modern  dan  memiliki  ciri  yang sangat  berbeda  dengan  bangunan-bangunan lama. Hal ini membuat bangunan baru tersebut terkesan  hanya  sebagai  pelengkap  bukan sebagai satu kesatuan dalam kawasan.
Dalam setiap perencanaan, arsitek atau desainer seharusnya  tidak  hanya  menekankan  pada aspek  fungsi  dan  ruang  yang  mewadahinya saja, tetapi juga menekankan pada aspek-aspek kontekstual  pada  bangunan  sehingga  dapat meningkatkan  nilai  pada  kawasannya.  Suatu bangunan  baru  bisa  dianggap  baik  apabila dapat  menyesuaikan  dan  menghormati  apa yang  ada  pada  lingkungan  eksistingnya  serta dapat saling mendukung keberadaan bangunan- bangunan  lain.  Penyelesaian  menghadirkan bangunan  baru  pada  konteks  kawasan  dengan bangunan lama perlu untuk mempertimbangkan keadaan eksisting sekitarnya, sehingga bangunan  baru  tersebut  dapat  menciptakan suatu  keselarasan  yang  mampu  meningkatkan kualitas karakter lingkungannya, serta memperkuat  ciri  atau  identitas  kawasan tersebut.
Berangkat  dari adanya  fenomena  kekhawatiran dalam  menghadirkan  bangunan  baru  ke  dalam suatu  kawasan  bersejarah  yang  dapat  berhasil atau  tidak  dalam  hal  meningkatkan  karakter lingkungannya,  maka  dirasakan  perlu  adanya penelitian mengenai hal tersebut. Penelitian ini akan mengkaji mengenai kontekstualitas bangunan lama melalui elemen sumbu, simetri, dan hirarki bangunannya.

## PERMASALAHAN
Berdasarkan  latar  belakang  di  atas,  maka permasalahan pada penelitian ini adalah:
a. Apa  yang  dimaksud  dengan  kontekstualitas pada bangunan?
b. Bagaimana  pengaruh  sumbu,  simetri,  dan hirarki  bangunan  Aula  Barat  terhadap lingkungannya?

## TINJAUAN PUSTAKA
Brent  C.  Brolin  dalam  Firgus  (2010)  melalui bukunya  Architecture  in  Context  (1980) memberikan  pengertian  mengenai  arsitektur kontekstual,  yakni  suatu  perencanaan  dan perancangan  arsitektur  yang  memperhatikan permasalahan kontinuitas visual antar bangunan baru dengan nuansa lingkungan yang ada  disekitarnya  dan melakukan  studi  terhadap kesulitan  yang  timbul  dalam  menciptakan keserasian  antara  bangunan  dengan  perbedaan jaman  dan  gaya  dalam  suatu  lokasi  yang berdekatan.
Pendapat lain Graham Shane yang dikutip oleh Charles Jencks dalam Firgus (2010)
mengatakan  arsitektur  kontekstual  merupakan suatu perencanaan dan perancangan yang harus sesuai,  tanggap,  dan  menjembatani  lingkungan disekitarnya  bahkan  melengkapi  pola  yang terkandung  dalam  tatanan  ruang  lingkungan. Menurutnya (Jencks, 1981) kontekstual merupakan sebuah konsep atau prinsip merancang  bangunan  dengan  memperhatikan dan  tetap  menjaga  keterkaitan  atau  keterikatan dengan  lingkungan  sekitar,  terutama  secara visual.  Perancangan  sebuah  bangunan  baru pada  satu  lingkungan  atau  kawasan  dengan memperhatikan  kondisi  lingkungan  sekitar, akan  memberikan  keserasian  dan  kesatuan secara visual dengan lingkungan sekitarnya. Arsitektur kontekstual mengutamakan keharmonian  antara  bangunan  baru  dengan bangunan  eksisting  yang  ada  di  sekitarnya, penyesuaian  karakteristik  antara  bangunan- bangunan  dengan  gaya  dari  era  berbeda  yang berdiri  berdampingan  sehingga  menghasilkan sebuah  kontinuitas  visual.  Tujuan  dari  adanya paham  arsitektur  kontekstual  adalah  untuk menghasilkan  hubungan  antara  bangunan  baru dengan  bangunan  eksisting  yang  menghasilkan komposisi bangunan yang simpatik baik secara visual maupun secara keseluruhan bangunan.

## METODE PENELITIAN
Metode  penelitian  yang  digunakan  adalah deskriptif,  analisis,  dan  interpretatif  dengan pendekatan  kualitatif  yang  bertujuan  untuk menggambarkan konsep/gagasan awal perancangan  kampus  ITB,  deskripsi  mengenai nilai  dan  makna  yang  terkandung  pada arsitektur  Aula  Barat,  kemudian  melakukan kajian  terhadap  sumbu,  simetri,  dan  hirarki bangunan.
Penelitian dilakukan secara sistematis berdasarkan  fakta,  karakteristik  objek  yang akan  diteliti  secara  tepat  dengan  studi  pustaka dari  buku,  artikel  dan  jurnal  yang  kemudian dianalisis  untuk  kemudian  dapat  ditarik kesimpulan dari penelitian.

## PENGUMPULAN DATA
Sehubungan  dengan  definisi  di  atas,  maka penelitian  yang  akan  dilakukan  ini  merupakan penelitian  kualitatif  yang  bersifat  analitis  dan deskriptif. Adapun pengumpulan data dilakukan  dengan  observasi  langsung  ke lapangan, serta melakukan kegiatan
dokumentasi  terhadap  objek  penelitian  dengan hasil berupa foto-foto dan gambar-gambar. Data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini berasal dari :
a. Data  utama,  yaitu  data  tentang  elemen- elemen  arsitektural  dan  tampilan  luar  pada bangunan  Aula  Barat  ITB  sebagai  obyek pembahasan dari hasil observasi.
b. Data  pendukung,  yaitu  data  sekunder tentang  sejarah  bangunan  terkait,  definisi arsitektur kontekstual, dan budaya arsitektur tradisional  Jawa  yang  diperoleh  dari berbagai sumber referensi.

## METODE ANALISIS
Adapun  pengolahan  data  pada  penelitian  ini dilakukan secara deskriptif dengan mengklasifikasikan  atau  mengkatagorisasikan data  berdasarkan  beberapa  tema  temuan  sesuai fokus  penelitian.  Analisis  terhadap  produk arsitektur dilakukan dengan membuat komposisi  ulang.  Data  disusun,  kemudian dikelompokkan  sebagai  informasi  yang  akan dibandingkan. Sketsa-sketsa diagramatik digunakan  untuk  menganalisis  data  dan disesuaikan dengan aspek-aspek pembahasan. Pada  penelitian  ini,  aspek  yangakan  ditinjau meliputi  sejarah  dan  konteks  bangunan.  Aspek sejarah  terkait  dengan  cerita  masa  lalu,  yang dimulai dari konsep perancangan dan pembangunan  awal  bangunan  Aula  Barat ITB.Aspek konteks diperhatikan sebagai setting lokasi  bangunan  berada,  meliputi  konteks  fisik alam  dan  buatan,  serta  konteks  budaya setempat.
Pengelompokan data dan informasi berdasarkan  pada  aspek-aspek  tersebut,  yang kemudian  memunculkan  beberapa  pola  dan temuan.Temuan-temuan yang didapat, kemudian  dibahas  dengan  membuat  kaitan antar  aspek,  sehingga  terjadi  dialog  antar temuan.  Dari  dua  bangunan  yang  dikaji  dan dibandingkan,  diharapkan  akan  terlihat  suatu kontinuitas  atau  keselarasan.  Pembahasan  ini dilakukan  dengan mengkaitkan temuan  dengan kajian pustaka.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Keunikan wajah Kampus ITB Ganesha dengan bangunan-bangunan  lamanya  dan  kerimbunan pepohonannya,  tetap  dapat  dinikmati  hingga saat  ini.  Bangunan  utama  kampus  pada  masa kolonial,  yakni  Aula  Barat  dan  Aula  Timur yang  dirancang  oleh  Ir.  Henri  MacLaine  Pont merupakan  sebuah  eksperimen  seni  bangunan

## “KAJIAN  ARSITEKTUR  KONTEKSTUAL  PADA  SUMBU,  SIMETRI,  DAN  HIRARKI  BANGUNAN AULA BARAT ITB” (TITIEANDY LIE)
dalam memadukan langgam arsitektur tradisional  nusantara  dengan  kemajuan  teknik konstruksi  modern.  Langgam  ini  dikenal sebagai Arsitektur Indisch.Meskipun di
beberapa bagian kampus telah terjadi penambahan  dan  pembuatan  gedung-gedung baru sebagai bagian dari upaya mengakomodasi kebutuhan baru dalam kegiatan belajar mengajar,  suasana  unik  kampus  masih  tetap terjaga.
Pada  perkembangan  kampus  ITB  di  tahun 1970,  terjadi  pembangunan  masterplan  dan pemugaran  gedung  yang  dilaksanakan  oleh Prof.  Slamet  Wirasonjaya.Kemudian,  Prof. Slamet  Wirasonjaya  juga  membagi  kampus ITB  menjadi  tiga  zona  (zona  heritage,  zona transisi,  zona  modern).  Zona  heritage  dimulai dari gerbang depan kampus ITB hingga daerah gedung  Teknik  Sipil  dan  Teknik  Fisika.  Zona transisi  adalah  zona  tengah  kampus,  yang sekarang  dikenal  sebagai  kawasan  bangunan empat labtek kembar.Selanjutnya, zona modern kampus  merupakan  wilayah  pusat  gaung hingga ke gedung perpustakaan pusat dan PAU ITB (Ashrawi, 2013).

## AULA BARAT ITB
Aula  Barat  ITB  di  bangun  pada  tahun  1920. Periode ini merupakan tonggak awal berdirinya kampus  ITB  ketika  pada  tanggal  1  Mei  1919 Gouverneur Generaal Jonkheer, Mr. Johan Paul van  Limburg  Stirum  menyetujui  pendirian sekolah  tinggi  teknik  itu  di  Bandung  dengan harapan  bahwa  perguruan  tinggi  pertama  di Hindia  Belanda  itu  dapat  dibuka  dalam  tahun 1920.
Segera  dimulailah  pelaksanaan  pembangunan di  atas  tanah  yang  telah  disediakan  seluas  30 hektare  (500  meter  barat-timur  dan  600  meter utara-selatan), yang dibatasi Sungai Cikapundung  dan  Dagoweg  (kemudian  diubah namanya menjadi Jl. Dago dan terakhir menjadi Jl. Ir. H. Juanda).
Sebagai perancang dan Bouwmeester (pimpinan  proyek)  adalah  Ir.  Henri  MacLaine Pont;  sebagai  pelaksana  pembangunan  yaitu mantan  Kolonel  Zeni  Victor  Louis  Slors  dan Kapten Zeni M. T. van Staveren. Dalam master plan  kampus  TH  Bandung  Ir.  Henri  MacLaine Pont telah merencanakan posisi-posisi bangunan  sesuai  jurusan  yang  kelak  akan dibuka.
Gambar-1 : Aula Barat ITB Tahun 2018 (Sumber: Dokumentasi Penulis, 2018)
Tabel -1 : Data umum obyek penelitian Nama Bangunan Barakgebouw  A  (Aula  Barat ITB) Tahun Pembangunan 1921 Arsitek Ir. Henri Maclaine Pont Lokasi Jl. Ganesha No.10, Lb. Siliwangi, Bandung Luas Bangunan 2.350 m2 Fungsi Awal Kantor administrasi pusat, ruang gambar, ruang perkuliahan, laboratorium mekanika tanah, perpustakaan Fungsi Sekarang Ruang/aula serbaguna
(Sumber: wikiwand.com/Kampus_ITB_Ganesha)

## KONSEP SENSE  OF  PLACE PADA PERANCANGAN KAMPUS ITB
“Sense  of  place”  didefinisikan  Reeve  sebagai ‘human  perception  of  a  specific  environment, in  other  words  how  a  person  feels  about  that place  while  experiencing  it  or  recalling  it’. Sense  of  place tercipta  karena  perpaduan berbagai  elemen  seperti  bangunan,  ruang interior dan eksterior, cahaya, iklim, dsb.Semua elemen tersebut membentuk kesan tertentu bagi orang  yang  berada  di  suatu  tempat.  (Patmi, 2009)
Sejak  awal,  Gunung  Tangkuban  Perahu  yang berada  di  utara  kota  Bandung  telah  menjadi sumbu  utama  dalam  acuan  perancangan  dan perencanaan kota (Perdana, 2011). Hal tersebut dikarenakan gunung Tangkuban Perahu memiliki  makna  yang  sakral  bagi  masyarakat kota  bandung,  sehingga  oleh  Maclaine  Pont, gunung  tersebut  juga  dijadikan  sebagai  sumbu
utama  dalam  merancang  kawasan  kampus  ITB serta bangunan Aula Barat dan Aula Timur.

## SUMBU (AXIS) PADA BANGUNAN AULA BARAT ITB
Tatanan  arsitektur  dari  lingkungan  Aula  Barat dan Aula Timur (tatanan massa-massa bangunan memanjang arah Timur-Barat) disesuaikan  dengan  poros  kampus  ITB.Arah Utara  (Gunung  Tangkuban  Perahu)  dan  arah Selatan (Taman Ganesha) diinterpretasi sebagai integrasi  kampus  dan  lingkungan  alam.Poros kampus ditandai dengan jalan masuk utama dan pedestrian utama (satu garis lurus dengan poros kampus).  Aula  Barat  dan  Aula  Timur merupakan  bangunan  kembar  sebagai  gerbang kampus  ITB,  mengapit  jalan  masuk  utama  di bagian muka kampus.

## SIMETRI PADA BANGUNAN AULA
BARAT ITB
Dari tampak bangunan, terlihat bahwa bangunan  Aula  Barat  dan  Aula  Timur  ITB memiliki  bentuk  yang  simetris,  sisi  kiri  dan kanannya  sama.  Bentuk  simetris  memang
seringkali  ditemukan  pada  desain  bangunan Indis,  yang  sangat  dipengaruhi  oleh  gaya  Art- Deco  (Anindito,  2006).  Selain  itu,  bentuk bangunan  yang  simetris  juga  dipengaruhi  oleh karakter  bangunan  tradisional  Jawa.Akan tetapi,  ketika  dilihat  dari  denah  bangunannya, baru  terlihat  bahwa  bentuk  bangunan  Aula Timur  tidak  simetris.Bagian  sayap  kiri  dan kanannya  berbeda,  karena  perbedaan  fungsi ruangnya.  Sayap  kiri  bangunan  bentuknya sederhana,  mirip  dengan  sayap  kiri  dan  kanan pada  bangunan  Aula  Barat,  namun  bagian sayap kanan bangunan terlihat lebih kompleks, dengan  tatanan  ruang  yang  benar-benar disesuaikan dengan fungsi dan kebutuhan.
Meskipun  bentuk  denahnya  tidak  simetris, namun  Pont  berhasil  membungkus  kulit Bangunan  dengan  bentuk  yang  nyaris  terlihat simetris.Dengan  bentuk  luarnya  yang  nampak simetris, maka keseimbangan bangunan tersebut berada di tengah. Unit-unit bangunan juga  diletakkan  sedemikian  rupa  sehingga menimbulkan  keseimbangan  susunan  atau komposisi massa bangunan.
Gambar-3 : Penerapan Sumbu Utara-Selatan Bangunan Aula Barat dan Aula Timur ITB
Sumber: Analisis Pribadi, 2019
Gambar-2 : Denah Aula Barat ITB Sumber: Suryono, 2015
Gambar-4 : Denah Aula Timur ITB Sumber: http://ditsp.itb.ac.id/aula-timur/
Gambar-5 : Simetri Pada Tampak Bangunan Aula Barat ITB Sumber: Chandra, 2012

## HIRARKI  PADA  BANGUNAN  AULA BARAT ITB
Hirarki  pada  bangunan  Aula  Barat  dan Aula  Timur  ITB  dipengaruhi  oleh  filosofi arsitektur tradisional Jawa (Anindito,
2006).  Penyusunan  massa  bangunan  yang membentuk piramida yang mencuat ke atas, merupakan penerapan dari filosofi arsitektur Jawa yang bersifat manunggaling pada  Gusti  atau  memuja  Tuhan.  Bagian paling  penting  adalah  bagian  tengah,  maka bagian  tersebut  yang  memiliki  dimensi ketinggian paling tinggi serta mencuat ke atas.
Menurut  Alwin  Suryono  (2015),  selubung ruang  dalam  Aula  Barat  ITB  diinterpretasi sebagai  sintesa  arsitektur  Basilica.  Penataan ruang  dimana  adanya  ruang  tinggi  yang  diapit
oleh ruang-ruang yang lebih  rendah  di  sisi  kiri dan kanan.

## TATANAN  RUANG  ARSITEKTUR  JAWA PADA BANGUNAN AULA BARAT ITB
Konsep  tata  ruang  pada  bangunan  Aula  Barat ITB terlihat menyerupai konsep tata ruang pada rumah  tradisional  Jawa.  Adanya  pembagian ruang  yang  bersifat  publik  pada  bagian  depan dan  ruang  yang  bersifat  privat  pada  bagian belakang.  Ruang  dengan  posisi  paling  depan adalah  pendopo,  berfungsi  sebagai  area penerima tamu.
Gambar-9 : Prinsip Tata Ruang Arsitektur Basilica Sumber: Suryono, 2015
Ruang  utama  pada  rumah  tradisional  Jawa berada di bagian tengah, berfungsi sebagai area berkumpul  keluarga.Ruang  utama  pada  Aula Barat  juga  berada  di  bagian  tengah  sebagai ruang aula atau ruang serbaguna yang biasanya dipakai  untuk  berkumpul  pada  acara  tertentu. Ruang-ruang pendukung pada rumah tradisional Jawa terdapat di bagian samping kiri dan kanan dari ruang utama, sama seperti pada bangunan  Aula  Barat.  Sedangkan  ruang  yang paling  belakang  bersifat  sebagai  area  servis, seperti  dapur,  dll.Pada  bangunan  Aula  Barat, ruang  paling  belakang  dipakai  sebagai  ruang ibadah.
Gambar-6 : Potongan Tata Ruang Aula Barat ITB
Sumber: Haryanto, 2011
Gambar-7 : Hirarki Pada Bangunan Aula Barat
ITB
Sumber: Chandra, 2012
Gambar-8 : Bangunan Tradisional Jawa Tipe Joglo
Gambar-10 : Perbandingan Tatanan Ruang Pada Rumah Tradisional Jawa dan Aula Barat (Sumber: Analisa Pribadi, 2019)

## KESIMPULAN
Setelah  melakukan  analisis  pada  obyek-obyek studi, Aula Barat ITB, maka dapat disimpulkan, bahwa:
a. Bangunan  Aula  Barat  ITB  memiliki keterkaitan atau dapat dikatakan kontekstual dengan  lingkungannya.  Hal  ini  terlihat  dari prinsip  penataan  yang  menjadi  dasar perancangan  bangunannya  yang  masih memiliki/menerapkan kaidah arsitektur tradisional Jawa.
b. Elemen-elemen  yang  berpengaruh  terhadap kontekstualitas  bangunan  Aula  Barat  ITB, meliputi  elemen    sumbu,  simetri,  dan hirarki.  Hal  ini  menandakan  adanya kesadaran  dari  perancang  bangunan  Aula Barat  untuk  menyelaraskan  bangunannya dengan  lingkungan  serta  nilai-nilai  budaya setempat yang sangat kuat.

## DAFTAR PUSTAKA
Hudrita, Reza Primawan (2011), Campus Center ITB: Mencoba Berdialog dengan Bangunan dan Mahasiswa .
Suryono, Alwin (2013), Pelestarian Arsitektur Peninggalan Kolonial Belanda Gedung Aula Barat Institut Teknologi Bandung .
Brolin C, Brent (1980), Architecture In Context : Fitting New Buildings with Old, Van Nostrand Reinhold , New York.
Evensen, Thomas Thiis (1987), Archetypes in Architecture , Norwegian University Press,
New York.
Ray, Keith (1980), Contextual Architecture : Responding to Existing Style , McGraw- Hill, New York.
Ronald, A. (2006), Nilai-Nilai Arsitektur Rumah Tradisional Jawa . Gajah Mada University Press. Yogyakarta.
Sumalyo, Yulianto (1993), Arsitektur Kolonial Belanda di Indonesia . Gajah Mada University Press. Yogyakarta.
Anindito, Ario. Keberhasilan Perpaduan Gaya Arsitektur Pada Aula Timur Institut Teknologi Bandun g. Bandung : UNPAR.
2006.
Chandra, Rivani. Pengaruh Spirit Lokal Pada Arsitektur Gedung Sate (Governement Bedrijven) dan Aula Barat ITB (Kompleks Technishche Hoogeschool) Di Bandung . Bandung : UNPAR. 2012.
Haryanto, Melinda. Konservasi Bentuk, Fungsi,
dan Tampilan Arsitektural Pada Aula Barat Institut Teknologi Bandung . Bandung : UNPAR. 2011.
Kusumadiashty, Kirana Ayu. Kontekstualisme Dalam Penambahan Bangunan Kolonial Belanda Di Bandung . Bandung : UNPAR. 2009.

## Perdana, Rimba Patria. Gagasan-Gagasan
Arsitektur Posmodern Pada Rancangan Aula Barat Institut Teknologi Bandung . Bandung : UNPAR. 2011.
Suryono, Alwin. Disertasi: Aspek Bentuk dan Fungsi Dalam Pelestarian Arsitektur Bangunan Peninggalan Kolonial Belanda Era Politik Etis Di Kota Bandung . Bandung : UNPAR. 2015.
Virgianto, Indra. Desain Arsitektur Kontekstual Pada Bangunan Konservasi . Bandung : UNPAR. 2006.