JUPE: Jurnal Pendidikan Mandala http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JUPE/index Terakreditasi Sinta 6 ( No. SK: 164/E/KPT/2021 )
Vol. 7. No. 4 Desember 2022 p-ISSN: 2548-5555 e-ISSN: 2656-6745

## “Dampak Perilaku Sosial Mengenai Pandangan Masyarakat Terhadap Kesetaraan Gender”
Joan Meta wibowo 1 , Marcella Angeli Kesek 2 , Ketilina Tumandung 3 ,Mint Husen R Aditama 4 1234 Bimbingan dan konseling,Fakultas Ilmu Pendidikan dan psikologi, Universitas Negeri Manado.
Email: 2010202002@unima.ac.id, 20102018@unima.ac.id, 20102027@unima.ac.id, husenmint@unima.ac.id

## Abstract
The purpose of this research is to find out how Social Behavior Impacts Regarding Community Views on Gender Equality.  Many people display their social behavior regarding their views on gender equality. This influence is great for gender equality where their views on gender equality have a great influence on their social behavior.  This type of research is a case study research that uses qualitative methods with an  interpretive  phenomenological  approach,  the  informants  in  this  study  are  representatives  of  the community living around the Tomohon area using the informant collection technique, namely purposive sampling.  Data collection techniques, namely observation, interviews and documentation were carried out to find out how Social Behavior Impacts Regarding Community Views on Gender Equality. The results of the study concluded that people’s views have an impact on their social behavior regarding gender  equality,  especially  in  fulfilling  equal  rights  in  the  education  sector,  equal  distribution  of household tasks, freedom in determining opinion choices, freedom in decision making, and economic improvement.

## Keywords: Community Views, Gender Equality, Social Behavior

## Abstrak
Tujuan  dalam  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  bagaimana  Dampak  Perilaku  Sosial  Mengenai Pandangan  Masyarakat  Terhadap  Kesetaraan  Gender.    Banyaknya  masyarakat  terdampak  perilaku sosialnya mengenai pandangan mereka terhadap kesetaraan gender . Pengaruh ini besar bagi kesetaraan gender dimana pandangan mereka tentang kesetaraan gender memiliki pengaruh besar terhadap perilaku sosial mereka . Jenis penelitian ini adalah penelitian studi kasus yang menggunakan metode kualitatif dengan  pendekatan  fenomenologi  yang  bersifat  interpretatif,  informan  dalam  penelitian  ini  adalah perwakilan  masyrakat  yang  tinggal  di  sekitar  lingkungan  Tomohon  dengan  teknik  pengambilan informan  yaitu  purposive  sampling.  Teknik  pengumpulan  data  yaitu  observasi,  wawancara  dan dokumentasi  yang  dilakukan  untuk  mengetahui  bagaimana  Dampak  Perilaku  Sosial  Mengenai Pandangan Masyarakat Terhadap Kesetaraan Gender. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa pandangan masyarakat  memiliki  dampak  terhadap  perilaku  sosial  mereka  mengenai  kesetaraan  gender  terlebih dalam  pemenuhan  hak  yang  sama  di  bidang  pendidikan,  pembagian  tugas  rumah  tangga  yang merata,adanya  kebebasan  dalam  menentukan  pilihan  pendapat,  kebebasan  dalam  pengambilan keputusan, dan terjadinya peningkatan ekonomi
Kata Kunci: Pandangan Masyarakat, Kesetaraan gender,Perilaku Sosial

## PENDAHULUAN
Ketidakadian  gender  mulai  dirasakan perempuan  dalam  bentuk  diskriminasi.  Peran laki-laki  lebih  tinggi  dan  mendominasi  dari perempuan karena dalam nilai gender kaum laki- laki  menjadi  pemimpin  bagi  kaum  perempuan contohnya  menafkahi  seorang  istri  dan  anak- anak,dan  oleh  karena  masyarakat  meyakini
bahwa laki-laki lebih memiliki posisi yang lebih unggul  dari  pada  perempuan.  Lelaki  juga menjadi  kepala  keluarga,  pemimpin  keluarga sehingga  lelaki  memiliki  tanggung  jawab  yang meberikan hak dan kesempatan yang besar  bagi laki-laki.Sedangkan wanita, mereka sedari kecil diharapkan  untuk  tumbuh  menjadi  orang  yang feminim. Saat dewasa, mereka dihadapkan pada
JUPE: Jurnal Pendidikan Mandala http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JUPE/index Terakreditasi Sinta 6 ( No. SK: 164/E/KPT/2021 )
Vol. 7. No. 4 Desember 2022 p-ISSN: 2548-5555 e-ISSN: 2656-6745
ekspektasi  untuk  menjadi  orang  yang  harus menjalankan  rutinitasnya  yaitu  mengerjakan tugas  rumah  serta  mengurus  anak.dan Laki-laki mencari  nafkah  menyebabkan  adanya  peran sosial  terbatas  untuk  perempuan  dan  laki-laki yang  dapat  menimbulkan  perbedaan  kekuasaan di  masyarakat  yang  menguntungkan  laki-laki sehingga terjadinya kesenjangan perbedaan yang meluas  di  masyarakat  bahkan  masyarakat  lebih memposisikan perempuan sebagai seorang yang lemah  lembut  dan  juga  berperan  sebagai  ibu rumah  tangga  yang  juga  mengurus  dan membesarkan  anak-anak    dan  perempuan  juga sebagai pelayan yang baik kepada suaminya.
Dari  sisi,lain  pemerintah  dan  agama  juga sangat  memiliki  pengaruh  yang  cukup  besar terhadap  pelaksanaan  kesetaraan  gender.seperti pemerintah      Pada  tahun  2020  sampai  dengan tahun  2035  merupakan  masa  dimana  Indonesia mengalami  bonus  demografi  diaman  jumlah penduduk  usia  produktif  (15-64  tahun)  akan lebih  besar  dibandingkan  dengan  jumlah penduduk  usia  tidak  produktif  (>64  tahun), menurut Badan pusat Statistik (BPS). Persiapan yang  bisa  dilakuakan  adalah  dengan  kesetaraan gender. Hal ini bertujuan  agar  perempuan dan laki-laki  memperoleh  akses  yang  sama  untuk berpartisipasi  dalam  proses  pembangunan, seperti proses pengambilan keputusan, memiliki kontrol  yang  sama  dalam  pembangunan,  dan memperoleh manfaat yang sama dari pembangunan. Dengan adanya kesetaraan gender ini  dapat  menjadi  strategi  pembangunan  dalam rangka  memberdayakan  masyarakat,  baik  laki- laki ataupun perempuan untuk keluar dari rantai kemiskinan  ataupun  untuk  meningktakan  taraf hidup  mereka.  Sedangkan  pengaruh  agama dalam pelaksanaan kesetaraan gender di negara- negara Arab masih sangat rendah. Hal ini terlihat dari penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Veronica V. Kostenko, Pavel A. Kuzmuchev & Eduard D. Ponarin (2015) dari hasil penelitiannya melaporkan bahwa hanya sekelompok  orang  yang  mendukung  kesetaraan gender (17%) dari total populasi. Sebagian besar menyatakan mendukung terhadap adanya demokrasi tetapi tidak untuk kesetaraan gender. Hal  ini  tentu  dipengaruhi  dan  dibentuk  melalui agama,  tingkat  pendidikan,  dan  status  sosial  di negara-negara  Arab.  Sehingga  dapat  dikatakan
bahwa  budaya  dan  agama  juga  berperan  dalam pelaksanaan kesetaraan gender.
Kesetaraan gender adalah kondisi perempuan dan laki- laki menikmati status yang setaraan dan memiliki kondisi yang sama untuk mewujudkan  secara  penuh  hak-  hak  asasi  dan potensinya  pembangunan  di  segala  bidang kehidupan.  (Herien  Puspitawati,  Konsep,  Teori dan  Analisis  Gender,  (Bogor:  PT  IPB  Press, 2013)).  Keadilan  dan  kesetaraan  gender  di Indonesia dipelopori oleh RA Kartini sejak tahun 1908. Perjuangan persamaan hak antara laki-laki dan  perempuan  khususnya  dalam  bidang pendidikan  dimulai  oleh  RA  Kartini  sebagai wujud  perlawanan  atas  ketidak  adilan  terhadap kaum  perempuan  pada  masa  itu.  Tetapi  tidak semua masyarakat memahami apa itu keseteraan gender.  Sehingga  presepsi  dan  perilaku  sosial masyarakat  masih  jauh  dalam  pemahaman mengenai kesetaraan gender

## METODE
Data penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, subjek penelitian masyrakat di Matani Satu. Penentua2.n menggunakan wawancara. Penelitian ini  mecoba megeksplorisasi  sejauh  mana  perilaku  sosial masyarakat  Tomohon  mengenai  kesetaraan gender

## HASIL DAN PEMBAHASAN
1. Masyarakat Mengenai Kesetaraan Gender Berdasarkan  hasil  wawancara  dan  observasi peneliti  dapat  diketahui  bahwa  sebagian masyarakat  masih  tabu  dengan  istilah “kesetaraan  gender”  tetapi  dalam  praktik “kesetaraan gender” di dalam perilaku sosial sudah  banyak  diterapkan.  Dengan  ini meyakinkan  bahwa  secara  tidak  langsung masyarakat  sudah  menerapkan  kesetaraan gender  di  dalam  perilaku  sosial  mereka, namun  mereka  tidak  menyadari  hal  tersebut. Hal ini membantah persepsi peneliti sebelumnya bahwa masyarakat tidak mengetahui  istilah  “kesetaraan  gender” begitupun  dengan  penerapannya  di  dalam keluarga
JUPE: Jurnal Pendidikan Mandala http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JUPE/index Terakreditasi Sinta 6 ( No. SK: 164/E/KPT/2021 )
Vol. 7. No. 4 Desember 2022 p-ISSN: 2548-5555 e-ISSN: 2656-6745
2. Implikasi Kesetaran Gender Dalam Perilaku Sosial
a. Pemenuhan  Hak  yang  sama  di  Bidang Pendidikan
Dari  hasil  wawancara  di  temukan bahwa  responden  menyekolahkan  anak mereka  tanpa  mebedak-bedakan.  Para responden  mendukung  anak  mereka tanpa melihat gender untuk berpendidikan. Menurut mereka
pendidikan  adalah  hal  yang  utama  tidak membeda-bedaka mereka memenuhi hak anak  dengan  benar  baik  perempuan ataupun  laki-laki  untuk  berpendidikan setinggi-tingginya dalam meraih kesuksesan.  Karena  sampai  sekarang antara laki-laki dan perempuan memiliki peran  yang  sama  dalam  berbagai  aspek kehidupan  namun  tidak  terlepas  dari konteks  cara  pandang  harus  tetap disesuaikan  dengan  kodrat  perempuan. Bahkan  masyarakat  juga  merasa  bahwa kesetaraan  gender  ini  sudah  Diterapkan dalam  pemerintahan  Negara  Indonesia.
Hal  ini  dapat  Dilihat  bahwa  pemerintah menerapkan program pemerataan Pendidikan  di  seluruh  Indonesia  yang dapat dilihat sampai saat ini Bahwa telah banyak  generasi  penerus  bangsa  yang merupakan  calon  Pembangunan  negara ini  mendapatkan  kesempatan  yang  sama dalam Mengenyam pendidikan. Terlepas dari permasalahan pendidikan Yang ada, namun  dapat  diakui  bahwa  pandangan orang  tua  masa  lalu  yang  tidak menyekolahkan anak perempuannya kini telah  berubah,  Terlihat  bahwa  pada  saat sekarang  kaum  perempuan  banyak Bersekolah hingga jenjang yang tinggi.
b. pembagian  tugas  rumah  tangga  yang merata Pembagian  tugas  dalam  rumah tangga yang merata merupakan kesetaraan gender. Dari hasil wawancara pembagian  tugas  dalam  rumah  tangga ditemukan sudah merata, menurut beberapa  responden  adanya  stigma zaman dahulu yang membuat perempuan diharuskan  untuk  mengurus  rumah tangga  dizaman  sekarang  tidak  sesuai,
karna  pada  akhirnya  perempuan  sudah bisa melakukan perkerjaan yang menurut zaman  dahulu  perempuan  tidak  bisa mengerjakannya. Kesetaraan gender dalam
pembagian  tugas  rumah  tangga  di masyrakat  dapat  terjadi  bila  adanya pemahaman  dari  laki-laki,  dukungan, konstribusi  yang  terjadi  dalam  rumah tangga  membuat  terlaksana  karena  baik perempuan  dan  laki-laki  mengerjakan tugas dengan baik dan adil.
c. adanya  kebebasan  dalam  menentukan pilihan dan pendapat
Kebebasan  dalam  menentukan
pilihan dan pendapat berawal dari adanya budaya  diskusi  dalam  perilaku  sosial. Dari hasil wawancara terdapat informasi bahwa responden memberikan kebebasan anak-anak dalam mengeluarkan pendapatnya  dan  memberikan  mereka kesempatan  dalam  menentukan  aktivitas yang  mereka  inginkan  seperti  bermain bola,  menyanyi,  les  matematika,  karna menurut  responden  dalam  memberikan mereka  kesempatan  sama  saja  dengan mencari potensi anak yang mereka sukai. Bila anak sekolah responden mengatakan akan membebaskan mereka dalam memilih jurusan dan bidang yang mereka sukai.  Dari  hasil  wawancara  ditemukan informasi bahwa perempuan dan laki-laki berhak  mengutarakan  pendapat  masing- masing dan keduanya setuju dengan hasil akhir  yang  dikemukakan  karena  untuk itulah kesetaraan gender merupakan salah satu  hak  perilaku  sosial  kita  sebagai manusia  bahkan  ketika  saling  setuju dengan  pendapat  yang  ada  maka  kita berhak  untuk  hidup  secara  terhormat bahkan  bebas  dari  rasa  ketakutan  dan bebas  menentukan  pilihan  hidup  dan tidak  hanya  diperuntukkan  bagi  kaum laki-laki, perempuan pun mempunyai hak yang sama pada hakikatnya
d. kebebasan dalam pengambilan keputusan Kebebasan  dalam  pengambilan keputusan  membuat  adanya  sikap  saling menghargai  dan  menghormati  sehingga terjadinya  kesetaraan  dalam  perilaku
JUPE: Jurnal Pendidikan Mandala http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JUPE/index Terakreditasi Sinta 6 ( No. SK: 164/E/KPT/2021 )
Vol. 7. No. 4 Desember 2022 p-ISSN: 2548-5555 e-ISSN: 2656-6745
sosial.  Khususnya  di  Indonesia  dalam berprilaku sosial pengambilan keputusan terdapat  adanya  musyawarah.  Dari  hasil wawancara responden mengatakan dalam mengambil  keputusan  perempuan  dan laki-laki  tidak  di  berprilakukan  berbeda, perempuan  juga  berpartisipasi  dalam struktur organisasi di masyrakat menjadi ketua  RT,  menjadi  pemandu  senam, berkerja  diluar  rumah  saat  adanya  rapat perempuan diberikan hak untuk menentukan  pikirannya.  Dari  hasil wawancara tersebut bisa kita lihat bahwa kesetaraan  gender  didunia  sekarang  ini sangat-sangat    penting  karena  tidak semua pekerjaan itu dilakukan oleh laki- laki  bnyak  sekarang  wanita  bebas mengambil  keputusan  bekerja  diluar rumah  wanita  bisa  menaikkan  ekonomi keluarga  karena  wanita  berhak  untuk berkarir
sesuai dengan keahlian/pendidikan  yang  dimiliki.  Dan kita tahu bersama bahwa  perempuan juga memiliki peran penting dalam pengambilan  keputusan  yaitu  mengelola keuangan  karena  kita  tahu  bersama  dari beberapa daerah di Indonesia kebanyakan laki-laki  atau  seorang  suami  tidak  tahu mengelola keuangan jadi wanita lah yang harus bisa mengelola keuangan tersebut. Bisa  dijabarkan  kesetaraan  gender  telah diterima  oleh  masyrakat  dan  diterapkan dalam perilaku sosial.
e. terjadinya peningkatan ekonomi ketsetaraan  gender  relevan  dengan peningkatan  ekonomi,  bila  perempuan yang  berpenghasilan  dapat  menopang hidupnya  maka  akan  mempengaruhi peningkatan  ekonominya.  Berdasarkan hasil wawancara Ekonomi tidak tercukupkan dalam keluarga akan berakibat  rumah  tangga  tersebut  pisah. Dalam pemenuhan kebutuhan sehari-hari di  era  globalisasi  saat  ini,faktor  yang paling mempengaruhi kesejahteraan keluarga  yaitu  pada  tingkat  ekonomi. Kebutuhan-kebutuhan  keluarga  tersebut tidak  akan  terpenuhi  jika  ekonomi menurun,contohnya  kebutuhan  dalam membeli  peralatan  sekolah  anak.  Jadi
wanita  juga  bisa  menaikkan  ekonomi keluarga,dengan keputusan bersama dengan laki-laki.
3. Dampaka  kesetaraan  Gender  dalam  Prilaku Sosial
Di era globalisasi ini, dampak kesetaraan gender dalam perilaku sosial merupakan hal yang baik (positif), diiringi dengan penanaman  pengetahuan  tentang  kualitas perempuan dan nilai-nilai agama. Lebih luas lagi penelitian menunjukan bahwa kesetaraan gender  dalam  perilaku  sosial  yaitu:  a.). Menciptakan  kehidupan  masyarakat  yang tentram bahkan dapat meningkatnya kualitas sumber  daya  manusia,    bahkan  ketika perilaku sosial terhadap kesetaraan gender itu terus lakukan maka akan juga menimbulkan dampak  yang  positif  seperti  b.)  ekonomi keluarga  berjalan  baik,  dikarenakan  suami dapat  mencari  nafkah  dan  sang  istri  bisa menambah  pendapatan  keluarga  tentunya dalam hal lain perempuan dapat menyalurkan ilmu yang dimiliknya dalam berbagai bidang. Oleh karna itu pendidikan tentang kesetaraan gender  diperlukan  untuk  meminimmalisir ketidaksetaraan  gender  dalam  prilaku  soial. Pendidikan  kesetaraan  gender  harus  diiringi penanaman niali agama dan kodrat perempuan,  agar  kesetraan  gender  yang dipahami  dalam  berprilaku  sosial  tidak berlebihan,  karna  pada  hakikatnya  Menurut Murad  (dalam  Ibrahim,  2005)  mengatakan bahwa  wanita adalah  seorang  manusia  yang memiliki dorongan keibuan yang merupakan dorongan  intinkif  yang  berhubungan  erat dengan  sejumlah  kebutuhan  organik  dan fisiologis, jadi perempuan yang mandiri tidak akan melupakan kodratnya

## KESIMPULAN
Pandangan  masyarakat  mengenai  kesetraan gender di dalam prilaku sosial secara penerapan sudah  banyak  dilakukan  dimasyarakat,  tetapi banyak masyarakat yang belum mengetahui apa keseteraan gender secara istilah. Bahkan  banyak orang atau masyarakat masih salah mengartikan tentang  konsep  gender  dan  kesetaraan  gender. Selain gender yang sering disamakan dengan arti seks (jenis kelamin), kemudian salah arti lainnya dimana kesetaraan gender seolah-olah dianggap
JUPE: Jurnal Pendidikan Mandala http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JUPE/index Terakreditasi Sinta 6 ( No. SK: 164/E/KPT/2021 )
Vol. 7. No. 4 Desember 2022 p-ISSN: 2548-5555 e-ISSN: 2656-6745
sebagai tindakan atau keinginan
menomorsatukan perempuan yang ada di belahan dunia. Pentingnya penanaman pendidikan kesetaraan gender di masyarakat dalam perilaku sosial diikuti dengan nilai-nilai agama dan kodrat perempuan agar tidak berlebihan dan salah dalam perpresepsi dan untuk menjujung persamaan hak manusia  antara  perempuan  dan  laki-laki,  juga untuk menghilangkan segala bentuk diskriminasi,  kekerasan,  dam  pelecehan  yang sering dialami perempuan.

## DAFTAR PUSTAKA
Dede Nurul Qomariah(2019) PERSEPSI MASYARAKAT MENGENAI KESETARAAN GENDER DALAM KELUARGA
Herien Puspitawati, Konsep, Teori dan Analisis Gender, (Bogor: PT IPB Press, 2013 Kajanus, A. (2015). Chinese Student Migration,
Gender  and  Family.  London  School  of Economics      and Political Science: UK Murad (dalam Ibrahim, 2005) UNECSO  (2002a).  Gender  equality  in  basic education:  Education  for  all.  Paris: UNESCO. Walby, Sylvia. (1990). Theorising Patriarchy.
Blackwell:
Oxford.  Walgito,  B.  (2004).  Pengantar
Psikologi  Umum.  Yogyakarta:  Andi Ofset.
Veronica V. Kostenko, Pavel A. Kuzmuchev & Eduard  D.  Ponarin  (2015):  Attitudes towards mk     gender equality and
perception  of  democracy  in  the  Arab world, Democratization,
DOI: 10.1080/13510347.2015.1039994.