TRACER STUDY : STUDI REKAM JEJAK ALUMNI DAN RESPONS

## STAKEHOLDER JURUSAN TADRIS IPA-BIOLOGI IAIN SYEKH NURJATI CIREBON
Evi  Roviati, Amrina Rosyada, Deden Jalaludin, Ela Fitria, Elan Jaelani, dan Lina Lia Sari IAIN Syekh Nurjati Cirebon Email: evi1roviati@gmail.com

## Abstrak
Jurusan  tadris  IPA-biologi  sebagai  salah  satu  program  studi  yang  ada  di  Fakultas  Tarbiyah  IAIN  Syek  Nurjati Cirebon  menyelenggarakan  pendidikan  tinggi  dalam  bidang  pendidikan  biologi.    Untuk  mengevaluasi  tingkat keberhasilan program studi dalam mewujudkan tujuannya, dilakukan studi penelusuran alumni ( tracer study) dan respons  pengguna  untuk  memperoleh  data  yang  dapat  dijadikan  pedoman  pengembangan  jurusan  untuk  ke depannya.  Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengkaji profil lulusan Jurusan Tadris IPA-Biologi; (2) mengkaji respons  alumni  terhadap  proses  pembelajaran  selama  mereka  menempuh  pendidikan  di  Jurusan  Tadris  IPA- Biologi;  (3)  mengkaji  relevansi  keahlian  yang  mereka  peroleh  selama  perkuliahan  dengan  pekerjaan  mereka sekarang; (4)  mengkaji proses dan cara alumni  untuk  memperoleh pekerjaan setelah  mereka lulus dari Jurusan Tadris IPA-Biologi; dan (5) mengkaji respons pengguna terhadap kinerja dan keterampilan yang dimiliki alumni yang  bekerja  di  tempat  mereka.    Profil  lulusan  Tadris  IPA-Biologi  IAIN  Syekh  Nurjati  adalah  memiliki  daya serap  tinggi  di  dunia  kerja,  menekuni  pekerjaannya,  berpenghasilan  di  bawah  Rp.  1  juta,  jarang  mengikuti kegiatan forum alumni dan jarang memberikan informasi lowongan pekerjaan, kesempatan PPL dan penelitian. Sebagian  besar  alumni  bekerja  di  bidang  yang  sesuai  dengan  pekerjaannya  dan  perlu  memiliki  keterampilan berbahasa  asing  dan  teknologi  informasi.    Alumni  jurusan  Tadris  IPA-Biologi  cepat  bekerja,  mulai  mencari pekerjaan  sesegera  mungkin,  memperoleh  informasi  pekerjaan  sebagian  besar  dari  teman  dan  keluarga  dan memperoleh  pekerjaan  pertama  melalui  kompetisi  dan  rekomendasi.    Penilaian  alumni  terhadap  mata  kuliah, kualitas  pembelajaran  dan  sistem  penilaian  sebagian  besar  baik,  pelayanan  dosen  dan  suasana  akademik  baik, kesempatan  terlibat  dalam  proyek  dosen  dan  menentukan  kebijakan  kampus  cukup  baik,  pelayanan  sarana kampus cukup baikdan pelayanan tugas akhir baik.  Kepuasan pengguna terhadap lulusan pada berbagai aspek baik,  kecuali  kemampuan  bahasa  asing.    Aspek  penting  dalam  penerimaan  pegawai  menurut  pengguna  dalam berbagai aspek dianggap penting dan sangat penting, kecuali rekomendasi pihak ketiga.
Kata kunci: tracer study, profil lulusan, alumni

## LATAR BELAKANG
Tingkat keberhasilan sebuah perguruan tinggi  dalam  menghasilkan  lulusan  dapat dilihat  dari  sejauh  mana  lulusannya  berperan dan mengamalkan ilmu dalam bidangnya serta diterima  oleh  masyarakat.  Secara  umum penyelenggaraan perguruan tinggi di Indonesia bertujuan  untuk  menyiapkan  sumber  daya manusia  yang  secara  profesional  dapat menerapkan  dan  mengembangkan  bidang keahliannya  serta  mampu  menyebarluaskan dan  mengupayakan  penggunaan  keahliannya untuk  meningkatkan  taraf  hidup  masyarakat dan kebudayaan nasional.
Jurusan  Tadris-IPA  Biologi,  sebagai salah  satu  jurusan  yang  ada  di  Fakultas Tarbiyah  IAIN  Syekh  Nurjati  Cirebon, menyelenggarakan  pendidikan  Sarjana  (S-1) Pendidikan Biologi untuk menghasilkan calon- calon  guru  dalam  bidang  studi  IPA-Biologi. Kegiatan  perkuliahan  yang  berlangsung  di
jurusan Tadris IPA-Biologi seluruhnya ditujukan  untuk  mempersiapkan  lulusannya agar  siap  menjadi  seorang  pendidik  dalam mata pelajaran biologi yang beriman, berakhlak  mulia,  profesional  dan  mampu bersaing  di  dunia  kerja.    Relevansi  kegiatan perkuliahan  dengan  kebutuhan  dunia  kerja, khususnya  kebutuhan  akan  tenaga  pendidik, perlu adanya peninjauan yang dilakukan secara berkala dan terus-menerus.
Hampir  semua  perguruan  tinggi  telah berupaya  melakukan studi penelusuran alumni semacam  ini,  namun  hasil  yang  diperoleh sebagian  besar  belum  memuaskan.    Padahal, hasil    dari tracer    study tersebut    sangat dibutuhkan    oleh    setiap    perguruan  tinggi untuk    mengetahui    keberhasilan    proses pendidikan    yang    telah  dilakukan  terhadap anak  didiknya.  Perubahan  kebutuhan  dunia kerja akan memberikan hasil tracer study yang berubah  dari  tahun  ke  tahun.    Oleh  sebab  itu, tracer  study perlu  dilakukan  secara  berkala.
Bahkan  dalam  program  hibah  kompetisi maupun  akreditasi  selalu  mempersyaratkan adanya data hasil tracer study tersebut  melalui parameter    masa    tunggu    lulusan,    presentase lulusan    yang  sudah  bekerja,  dan  penghasilan pertama yang diperoleh.
Jurusan Tadris IPA-Biologi, selama ini juga  pernah  melakukan  kegiatan tracer  study, namun  hanya  dilakukan  saat  menjelang kegiatan  akreditasi,  sebagai  persyaratan  untuk memperoleh  nilai  akreditasi  yang  baik. Metode  dan  strategi  yang  digunakan  pun belum  memuaskan  sehingga  hanya  sebagian kecil  saja  alumni  yang  ikut  serta  dalam kegiatan  ini.    Hasil  dari  kegiatan tracer  study ini  pun  belum  dijadikan  acuan  untuk pengembangan kurikulum di jurusan.
Tracer  study adalah  studi  mengenai lulusan  lembaga  penyelenggara  pendidikan tinggi  (Schomburg,    2003).    Istilah  lain  yang juga  sering  digunakan  adalah  “ Graduate Surveys ”,  “ Responden Researches ”,  dan “ Follow-up  Study ”. Tracer  study dapat menyediakan  informasi  untuk  kepentingan evaluasi hasil pendidikan tinggi dan
selanjutnya dapat digunakan untuk penyempurnaan  dan  penjaminan  kualitas lembaga  pendidikan  tinggi  bersangkutan. Tracer  study  juga  menyediakan  informasi berharga mengenai hubungan antara pendidikan  tinggi  dan  dunia  kerja  profesional, menilai  relevansi  pendidikan  tinggi,  informasi bagi  pemangku  kepentingan  (stakeholders), dan  kelengkapan  persyaratan  bagi  akreditasi pendidikan tinggi.  Saat ini tracer study sudah dijadikan  salah  satu  syarat  kelengkapan akreditasi  di  Indonesia  oleh  Badan  Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi.
Dari pemaparan latar belakang di atas, perlu dilakukan studi pelacakan alumni ( tracer study )  untuk  memperoleh  umpan  balik  dari alumni  dan  pengguna  mengenai  proses pembelajaran yang dijalani oleh alumni selama kuliah  dan  masukan  dari  pengguna  mengenai keterampilan apa saja yang harus dimiliki oleh alumni.    Diharapkan  hasil  dari  penelitian  ini dapat menjadi bahan acuan bagi jurusan untuk mengembangkan  kurikulumnya  sesuai  dengan kebutuhan pengguna.

## 1. Tujuan Penelitian
Tujuan  yang  akan  dicapai  dalam penelitian ini adalah untuk:
1. Mengkaji  profil  lulusan  Jurusan  Tadris IPA-Biologi.
2. Mengkaji relevansi keahlian yang mereka peroleh selama perkuliahan dengan pekerjaan mereka sekarang.
3. Mengkaji  proses  dan  cara  alumni  untuk memperoleh  pekerjaan  setelah  mereka lulus dari Jurusan Tadris IPA-Biologi.
4. Mengkaji respons alumni terhadap  proses pembelajaran  selama  mereka  menempuh pendidikan di Jurusan Tadris IPA-Biologi.
5. Mengkaji  respons  pengguna  terhadap kinerja  dan  keterampilan  yang  dimiliki alumni yang bekerja di tempat mereka.

## METODE PENELITIAN
Kajian  tracer  study  ini  merupakan penelitian  deskriptif  evaluatif  yang  berusaha mendeskripsikan  profil  lulusan  dan  relevansi materi  kuliah  kurikulum  Jurusan  Tadris  IPA- Biologi  melalui  pendekatan  survei.    Variabel Profil  lulusan,  meliputi:  (1)  masa  tunggu lulusan;  (2)  persentase  lulusan  yang  sudah bekerja;  dan  (3)  penghasilan  pertama  yang diperoleh.  Variabel  relevansi  kemampuan penguasaan  bahasa  asing  dan  teknologi informasi lulusan yaitu kesesuaian ketrampilan penguasaan  bahasa  dan  teknologi  informasi yang dimiliki lulusan dengan kebutuhan kerja.
Teknik  pengumpulan  data,  meliputi: dokumentasi  dan  angket.    Dokumen  yang digunakan adalah berupa dokumen data alumni yang  lulus  tahun  2009  sampai  dengan    tahun
2014,  yang  diperoleh  dari  buku  wisuda  hasil penelitian tracer    study sebelumnya. Penelitian  ini  dilaksanakan secara terpusat di Jurusan Tadris
IPA-Biologi dengan menganalisis dokumen alumni dan
pemanfaatan  angket  melalui  kiriman  pos  dan elektronik ke alamat
alumni bekerja/berdomisili.
Waktu penelitian dilaksanakan  dari  bulan  April  sampai  bulan Oktober tahun 2014. Penelitian evaluasi ini bersifat deskriptif, dengan pendekatan kualitatif. Semua data yang dikumpulkan melalui angket maupun dokumentasi dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif persentase.    Data  yang  berhasil  dikumpulkan kemudian  dideskripsikan  selanjutnya  diambil kesimpulan  tentang  masing-masing  komponen atas  dasar  kriteria  yang  telah  ditentukan.
Besarnya  persentase  pada  kategori  mana, menunjukan  informasi  yang  diungkapkan langsung dapat diketahui posisi masing-masing aspek  dalam  keseluruhan  maupun  bagian- bagian permasalahan yang diteliti.
Secara garis besar, pelaksanaan penelitian  yang  akan  ditempuh  adalah  sebagai berikut:
1. Pengembangan  kuisioner tracer  study. Kuisioner dikembangkan dengan merevisi format  kuisioner tracer  study yang sebelumnya.    Kuisioner  dikembangkan bersama-sama  dengan  peneliti tracer study jurusan lain yang ada di IAIN Syekh Nurjati  Cirebon.    Kuisioner  diubah  ke dalam bentuk online oleh tim IT kampus.
2. Sosialisasi dan diskusi mengenai
kuisioner  dengan  pihak  jurusan  dan peneliti lain untuk memperoleh
kesepakatan. 3. Penyebaran informasi mengenai kuisioner untuk  diisi  oleh  alumni  dan  pengguna dilakukan secara manual maupun elektronik.    Secara  manual  dilakukan dengan mendatangi sekolah tempat alumni  bekerja  dan  meminta  alumni  dan pengguna  mengisi  secara  langsung  di website  ataupun  mengisi  kuisioner  cetak. Sedangkan secara elektronik adalah dengan  menyebarkan  informasi  mengenai pengisisan kuisioner kepada alumni melalui  media  sosial  dan  surat  elektronik untuk diisi oleh alumni sendiri.
4. Pengisian  instrumen  kuisioner  alumni menggunakan  layanan  website  di  alamat domain web.iaincirebon/simak/alumni.
5. Tabulasi  data  dibantu  pihak  pengembang web  dan  analisis  data  lalu  dilanjutkan dengan penyajian data.
6. Penulisan laporan hasil tracer study.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pengumpulan data menggunakan kuisioner  dipusatkan  pada  pengisian  kuisioner secara  online  di  website  khusus  untuk  alumni di web.iaincirebon.ac.id/simak/alumni. Peneliti  memberitahukan  dan  mengundang alumni  untuk  mengisi  kuisioner  melalui berbagai  cara.    Kegiatan  sosialisasi  atau pemberitahuan  dari  peneliti  sebagai  reminder bagi alumni dilakukan dengan berbagai cara:
1. Mendatangi  tempat  kerja  alumni  secara langsung,  jika  memungkinkan  alumni diminta  mengisi  kuisioner  secara  online, namun  jika  tidak  memungkinkan  alumni mengisi  kuisioner  versi  cetak  untuk kemudian  diinput  oleh  peneliti  ke database  di  website.    Cara  ini  juga dilakukan bersamaan dengan
pengumpulan data kepuasan pengguna.
2. Mengirimi pesan yang berisi link pengisian  kuisioner  online  melalui  email dan  inbox  facebook.    Sebagian  besar alumni  memiliki  akun  facebook  yang aktif.
3. Mengirimi  pesan  yang  berisi  pengingat dan  alamat  website  pengisian  kuisioner online melalui sms dan telefon.
Hasil  pengumpulan  data  hingga  saat ini,  terdapat  135  alumni  jurusan  Tadris  IPA- Biologi  yang  telah  mengisi  kuisioner  online dari  target  500  alumni  yang  lulus  dari  tahun 2009-2013 atau sekitar 27%.  Dari data alumni yang  telah  mengisi  kuisioner  tersebut,  alumni terbanyak  adalah  yang  lulus  pada  tahun  2013, yaitu sebesar 37% dari total data yang  masuk, disusul  alumni  dengan  tahun  lulus  2012 sebesar 27%.
Penelitian  ini  difokuskan  pada  alumni yang  lulus  pada  tahun  2012  dan  2013.    Total alumni  yang  menjadi  target  data  adalah  246 orang,  terdiri  atas  wisudawan  V  (2012-1)  39 orang,  wisudawan  VI  (2012-2)  sebanyak  87 orang,  wisudawan  VII  (2013-1)  40  orang  dan wisudawan  VIII  (2013-2)  sebanyak  80  orang. Sementara alumni yang lulus tahun 2012-2013 yang mengisi kuisioner ada sebanyak 79 orang dari  jumlah  total  135  alumni  Tadris  IPA- biologi  yang  mengisi  kuisioner  atau  sebesar 32,1% dari data target alumni yang lulus pada tahun  tersebut.    Data  ini  dianggap  cukup representatif untuk mengukur tingkat kepuasan alumni yang diharapkan dalam penelitian ini.
Berdasarkan  data  pada  gambar  1, persentase  terbesar  alumni  yang  mengisi kuisioner  adalah  alumni  yang  lulus  pada tahun  2013  yaitu  sebesar  37%,  disusul kemudian  alumni  yang  lulus  pada  tahun 2012  sebanyak  22%  dan  tahun  2014 sebesar  16%.  Sisanya  adalah  alumni  yang lulus  pada  tahun-tahun  yang  lain.    Hal  ini menunjukkan  penelitian  ini  sesuai  untuk penentuan target alumni yang akan diambil datanya  yaitu  alumni  yang  lulus  tahun 2012  dan  2013  yang  berjumlah  59%  atau 79 orang alumni.
Pemilihan  sampel  penelitian  yang berasal  dari  alumni  yang  lulus  pada  tahun 2012  dan  2013  memiliki  beberapa  alasan. Alasan  yang  pertama  karena  mereka memiliki waktu yang cukup untuk mencari pekerjaan  dan  menekuni  pekerjaan  yang telah  mereka  peroleh.    Selain  itu,  alumni cukup  memiliki  waktu  untuk  merasakan bagaimana  bekal  yang  diberikan  saat kuliah  memiliki  peranan  dan  penting dalam pekerjaan mereka.
Selanjutnya, data yang sudah terkumpul  akan  disajikan  dalam  bentuk grafik  dan  dianalisis  hasilnya  berdasarkan teori dan saran tindak lanjut dari peneliti.

## A. Profil Lulusan Jurusan Tadris IPA- Biologi
Profil lulusan yang mengisi kuisioner alumni  online  dilihat  dari  beberapa  aspek. Yang  pertama  dilihat  dari  persentase  yang sudah bekerja.
Gambar 2. Diagram pie persentase alumni yang telah bekerja
Data  hasil  penelusuran  alumni berdasarkan  statusnya  bekerja,  diperoleh 95%  alumni  sudah  bekerja  dan  hanya  5% yang  belum  bekerja.  Alumni  yang  sudah bekerja berada pada berbagai instansi, baik itu  institusi  pendidikan  negeri  maupun swasta,  ataupun  di  instansi  lainnya  seperti perbankan, kantor pemerintahan dan lembaga-lembaga  yang  lainnya.    Data  ini menunjukkan  bahwa  penyerapan  alumni Jurusan  Tadris  IPA-Biologi  di  dunia  kerja cukup  tinggi,  selain  ada  juga  alumni  yang secara  kreatif  membuka  usaha  sendiri. Sebanyak  5%  alumni  yang  belum  bekerja menyatakan  mereka  memilih  menjadi  ibu rumah  tangga,  mengasuh  anak  sendiri  dan memilih  pekerjaan  bisnis  sampingan  yang tidak  mengikat  dan  dapat  dikerjakan  dari rumah.    Hal  ini  menunjukkan  bahwa alumni  yang  belum  bekerja  bukan  karena tidak kunjung memperoleh pekerjaan, akan tetapi lebih karena pilihan mereka sendiri. Untuk  alumni  yang  sudah  bekerja, diketahui  juga  lamanya  mereka  menekuni pekerjaan  sekarang.    Data  tersebut  dapat dilihat pada grafik berikut ini:
1% 2% 4% 4% 3% 2% 16% 22% 37% 9% Statistik Alumni Berdasarkan Tahun Lulus 2004 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 5% 95%

## Statistik Alumni Berdasarkan
Status Bekerja Belum bekerja sudah bekerja
Gambar 3. Diagram pie data lamanya alumni menekuni pekerjaannya sekarang
Sebagian  besar  alumni  belum  lama menekuni  pekerjaannya  sekarang,  yaitu sebesar  sebesar  29,41%  baru  menekuni pekerjaannya  selama  6-12  bulan,  sebesar 27,94%  baru  menekuni  pekerjaannya selama  kurang  dari  6  bulan  dan  27,94% alumni yang sudah menekuni pekerjaannya selama 1-2 tahun.  Yang menarik dari data ini  adalah  adanya  alumni  yang  mengaku sudah  bekerja  lebih  dari  3  tahun  pada pekerjaannya  sekarang,  yaitu  sebanyak 5,88%.    Padahal  mereka  baru  lulus  dua tahun  yang  lalu.    Hal  ini  dimungkinkan, jika  dilihat  dari  data  lain  dalam  penelitian ini,  bahwa  banyak  diantara  alumni  yang sudah  bekerja  sebelum  mereka  lulus kuliah.
Di samping itu, data ini menunjukkan  bahwa  para  alumni  tidak terlalu senang berpindah-pindah pekerjaan. Mereka  cenderung  untuk  menetap  dan menekuni  pekerjaan  yang  telah  mereka peroleh.
Penelitian  ini  juga  mengungkap berapa penghasilan atau gaji yang diterima alumni pada pekerjaaannya sekarang.  Data mengenai  gaji  alumni  dapat  dilihat  pada diagram  batang  pada  Gambar  4.  berikut ini.
Gambar 4. Diagram batang data gaji pertama pekerjaan sekarang, gaji sekarang yang diperoleh alumni dan harapan gaji alumni pada pekerjaannya sekarang
Dari  grafik  di  atas  dapat  diketahui bahwa  gaji  pertama  dan  gaji  sekarang pekerjaan  yang  saat  ini  mereka  tekuni, sebagian besar adalah di  bawah Rp 1 juta. Sedangkan  harapan  terhadap  gaji  mereka adalah  lebih  dari  Rp  4  juta.    Hal  ini dimungkinkan,  karena  sebagian  pekerjaan alumni  adalah  guru  honorer,  baik  itu  di instansi pendidikan negeri maupun swasta, yang seperti kita ketahui bersama, memiliki  penghasilan  yang  relatif  kecil, yaitu di bawah 1 juta rupiah.  Guru honorer biasanya mendapatkan penghasilannya dari hitungan jam mengajar.
Berbeda  dengan  data  harapan  gaji mereka  pada  pekerjaannya  sekarang, sebagian besar alumni (45%) mengharapkan gaji mereka nanti di atas Rp 4 juta.  Hal ini dapat diraih, apabila mereka menjadi  pegawai/guru  tetap  dan  apabila telah  memiliki  tunjangan  profesi  sebagai seorang guru.
Profil  alumni  juga  dilihat  dari keikutsertaan mereka dalam kegiatan  yang dielenggarakan  oleh  forum  alumni.    Data tersebut  dapat  dilihat  pada  Gambar  5. berikut  ini.
27,94% 29,41% 27,94% 8,82% 5,88% Lamanya Alumni Menekuni Pekerjaan Sekarang
Kurang dari 6 bulan 6-12 bulan 1-2 tahun 2-3 tahun 0% 20% 40% 60% 80% 100% 84% 65% 8% 12% 29% 21% 3% 2% 15% 1% 2% 10% 0 2% 46% Lebih dari Rp 4 juta Rp 3-4 juta
Rp 2-3 juta
Rp 1-2 juta Kurang dari Rp 1 Juta
Gambar 5. Diagram pie data keikutsertaan alumni dalam kegiatan yang diselenggarakan oleh forum alumni
Berdasarkan  data  di  atas,  dapat diketahui  bahwa  sebagian  besar  alumni (54%)  tidak  pernah  mengikuti  kegiatan yang  diselenggarakan  oleh  forum  alumni dan  sebanyak  40%  lainnya  mengatakan pernah.    Hal  ini  menunjukkan  bahwa kurangnya partisipasi alumni dalam kegiatan  yang  diselenggarakan  forum alumni.    Hal  ini  disebabkan  oleh  kurang aktifnya  forum  alumni,  baik  yang  di Jurusan Tadris IPA-Biologi sendiri, maupun forum alumni IAIN Syekh Nurjati Cirebon.    Forum  alumni  sangat  jarang mengadakan kegiatan untuk ajang berkumpulnya  alumni.    Ke  depannya, sebaiknya  pihak  kampus  maupun  jurusan membantu  memfasilitasi  kegiatan  untuk pembentukan forum alumni yang memungkinkan  untuk  diaktifkan  dan memberi kontribusi bagi almamater.
Profil  alumni  berikutnya  adalah dalam hal memberikan informasi lowongan  pekerjaan  dan  kesempatan  PPL dan  Penelitian  bagi  adik  kelasnya.    Data tersebut  dapat  dilihat  pada  Gambar  6. berikut ini.
Gambar 6.  Diagram pie persentase alumni yang memberika informasi lowongan pekerjaan dan kesempatan PPL dan penelitian
Dari  gambar  tersebut  dapat  dilihat bahwa  sebagian  besar  alumni  (74%)  tidak pernah  memberikan  informasi  mengenai lowongan  pekerjaan  maupun  kesempatan uuntuk PPL dan penelitian bagi mahasiswa adik kelasnya.  Hal ini dapat terjadi karena kurangnya  komunikasi  antara  alumni dengan  pihak  kampus,  sesuai  dengan  data sebelumnya  bahwa  forum  alumni  tidak terlalu  aktif.    Padahal  informasi  dari alumni  mengenai  lowongan  pekerjaan, kesempatan  PPL  dan  penelitian  sangat berharga bagi almamater.

## B. Relevansi Keahlian Yang Mereka
Peroleh Selama Perkuliahan Dengan Pekerjaan Mereka Sekarang.
Relevansi  keahlian  yang  alumni peroleh selama perkuliahan dengan pekerjaan  mereka  sekarang  tercermin  dari jawaban  pertanyaan  kesesuaian  bidang pekerjaan  dengan  keahlian  yang  dimiliki. Jawaban  alumni  alumni  untuk  pertanyaan tersebut  dapat  dilihat  pada  grafik  berikut ini.
54% 40% 6% Alumni yang mengikuti kegiatan yang diselenggarakan oleh forum alumni tidak pernah pernah sering 74% 26% Alumni yang memberi informasi lowongan pekerjaan dan kesempatan
PPL dan penelitian
tidak
ya
Gambar 7. Diagram pie persentase kesesuaian bidang ilmu dengan pekerjaan alumni
Sebanyak  68%  alumni  bekerja sesuai bidang pekerjaannya, yaitu guru/pengajar IPA-Biologi.  Sementara itu, 32%  alumni  menjawab  tidak  sesuai. Alumni  yang  bekerja  tidak  sesuai  dengan bidang  keahlian  tersebut  diantaranya  ada yang  mengajar  di  tingkat  TK/RA,  SD/MI dan  mengajar  mata  pelajaran  lain  selain IPA,  menjadi  wali  santri  di  lingkungan pesantren  dan  pekerjaan  lain  yang  masih berhubungan  dengan  kegiatan  pendidikan. Namun  selain  itu,  ada  juga  alumni  yang bekerja  di  bidang  lain,  seperti  menjadi marketing  di  bank,  akuntan  di  lembaga keuangan,  pegawai  di  lembaga  badan penanggulangan  bencana  dan  di  bidang lain.
Selama menempuh proses pendidikan di  Jurusan Tadris  IPA-Biologi, memang  alumni  dibekali  pengetahuan  dan keterampilan yang diharapkan dapat membekali alumni saat menjadi guru IPA- biologi.    Namun  demikian,  mereka  juga dibekali  pengetahuan  dan  keterampilan yang  memungkinkan  mereka  bekerja  di bidang  lain  dengan  baik.    Menurut  Zainab dkk.  (2004),  Idealnya,  alumni  bekerja sesuai dengan bidang keahliannya. Namun,  apabila  alumni  bekerja  di  luar bidang  keahliannya,  itu  berarti  bahwa alumni  telah  dibekali  keterampilan  lain yang  dapat  digunakan  dalam  bidang pekerjaan lainnya.
Salah  satu  program  unggulan  di Jurusan  Tadri  IPA-Biologi  IAIN  Syekh Nurjati Cirebon adalah kompetensi berbahasa  asing  (Arab  dan  Inggris)  dan
kompetensi  Teknologi  Informasi,  melalui program  Intensifikasi  Bahasa  Arab  dan Bahasa Inggris dan penggunaaan teknologi informasi  dalam  proses  dan  kegiatan perkuliahan serta tugas-tugas kuliah. Perlunya  kompetensi  bahasa  asing  dan teknologi informasi dalam  pekerjaan alumni  diungkap  dalam  data  pada  gambar 8. berikut  ini.
Gambar 8. Diagram batang data persentase perlunya keterampilan berbahasa asing dan keterampilan teknologi informasi menurut para alumni
Berdasarkan  data  pada  Gambar  8, diketahui  bahwa  sebagian  besar  alumni (72%) menjawab bahasa asing tidak terlalu dibutuhkan  dalam  pekerjaan  mereka,  dan hanya 28%  yang menjawab perlu.  Hal ini dapat  terjadi  karena  dalam  pekerjaan mereka di  sekolah-sekolah pada umumnya tidak  banyak  bersentuhan  dengan  buku- buku  berbahasa  asing  dan  tiadanya program  pembelajaran  yang  menggunakan bahasa  asing  di  sekolah  seperti  RSBI. Bahasa asing akan terasa sangat dibutuhkan  oleh  alumni  ketika  mereka melanjutkan  studi  ke  jenjang  berikutnya (S2  dan  S3)  atau  ketika  mereka  mengajar di sekolah yang memiliki program unggulan bahasa asing. Program intensifikasi  bahasa  asing  perlu  terus dikembangkan  mengingat  tantangan  ke depan  pada  era  global,  keterampilan bahasa asing ini mutlak diperlukan.  Selain itu,  jurusan  mesti  tetap  memberikan  bekal alumni  yang  ingin  melanjutkan  studi  baik itu di dalam negeri terlebih di luar negeri.
Berbeda dengan jawaban
sebelumnya, pertanyaan mengenai
68% 32% Statistik Alumni Berdasarkan Bidang Pekerjaan sesuai tidak sesuai 0% 20% 40% 60% 80% 100% Perlunya bahasa asing Perlunya TI 28% 69% 72% 31% tidak perlu
perlunya  keterampilan  teknologi  informasi (TI)  dijawab  oleh  sebagian  besar  alumni (69%)  perlu  dan  hanya  31%  saja  yang menganggap  tidak  perlu.    Hal  ini  dapat terjadi  karena  penggunaan  TI  di  sekolah- sekolah dalam proses/kegiatan pemebelajaran telah banyak dilakukan.

## C. Proses Dan Cara Alumni Untuk Memperoleh Pekerjaan Setelah
Mereka Lulus Dari Jurusan Tadris IPA-Biologi.
Penelitian  ini  juga  mengungkap bagaimana  lumni  memeproleh  pekerjaan setelah  mereka  lulus.    Hasilnya  dapat dilihat  pada  data-data  berikut  ini.    Data pertama  adalah  waktu  yang  dibutuhkan oleh  alumni  untuk  memperoleh  pekerjaan pertama.
Gambar 9. Diagram pie data persentase waktu tunggu alumni hingga memperoleh pekerjaan pertamanya
Sebagian besar alumni tidak membutuhkan  waktu  yang  lama  untuk memperoleh  pekerjaan  pertama  mereka. Hal ini dapat dilihat dari banyaknya alumni yang  menjawab  sudah  bekerja  sebelum mereka  lulus  (34%)  dan  telah  bekerja dalam  waktu  kurang  dari  3  bulan  setelah merek  dinyatakan  lulus  (41%).    Data  ini menunjukkan  daya  serap  dunia  kerja terhadap  lulusan  Jurusan  Tadris  IPA- Biologi  relatif  tinggi  dan  cepat.    Hal  ini sesuai  dengan  data  bahwa  kebutuhan  akan guru  IPA  yang tinggi  sehingga tinggi  juga lowongan  yang  memungkinkan  untuk dimasuki oleh alumni.
Data  berikutnya  adalah  mengenai sumber  informasi  yang  diperoleh  alumni untuk memperoleh pekerjaannya.
Gambar 10. Diagram pie data persentase sumber alumni informasi memperoleh pekerjaan
Informasi mengenai pekerjaan paling  banyak  diperoleh  dari  teman  (33%) dan  dari  keluarga  (28%).    Justru  sedikit sekali yang memperoleh informasi lowongan  pekerjaan  melalui  iklan,  yaitu hanya 8%.
Gambar 11. Diagram pie data persentase lamanya waktu yang dibutuhkan alumni mulai mencari pekerjaan
Sebagian besar alumni mulai mencari pekerjaan sejak lebih dari 1 bulan sebelum  wisuda  (46%)  dan  sebanyak  31% mulai  mencari  pekerjaan  segera  setelah wisuda.
5% 13% 7% 41% 34% Statistik Alumni Berdasarkan Waktu Tunggu Memperoleh Pekerjaan 1 - 2 tahun 3 - 6 bulan 6 - 12 bulan kurang dari 3
bulan sudah bekerja sebelum lulus
8% 28% 24% 7% 33% Statistik Alumni Berdasarkan Info Memperoleh Pekerjaan
iklan
keluarga
mencari sendiri pengguna kerja teman 46% 31% 17% 5% 1% Statistik Alumni Berdasarkan Mulai Mencari Pekerjaan lebih dari 1 bulan sebelum wisuda
segera setelah wisuda
Gambar 12. Diagram pie data persentase cara alumni memperoleh pekerjaan pertama
Sebanyak 40% alumni memperoleh pekerjaan pertamanya melalui kompetisi.
Dan  26%  alumni  menyatakan pekerjaan  pertamanya  diperoleh  dari  hasil rekomendasi.

## D. Respons Alumni Terhadap Proses Pembelajaran Selama Mereka
Menempuh Pendidikan Di Jurusan Tadris IPA-Biologi.
Berikut ini disajikan data mengenai penilaian  alumni  mengenai  proses  pada saat  mereka  menempuh  pendidikan.    Data pertama mengenai respons alumni terhadap mata kuliah yang diajarkan saat kuliah.
Gambar 13.  Diagram batang respons alumni terhadap mata kuliah
Sebagian  besar  alumni,  yaitu  lebih dari  50%,  menjawab  baik  untuk  penilaian mengenai isi mata kuliah secara keseluruhan, isi mata kuliah teori, isi mata kuliah  praktek,  kualitas  pembelajaran  dan sistem penilaian.
Data berikutnya respons atau penilaian  alumni  terhadap  dosen  dan suasana  akademik  saat  mereka  menempuh pendidikan
Gambar  14.    Diagram  batang  mengenai  respons  alumni terhadap dosen dan suasana akademik
Penilaian  alumni  terhadap  kompetensi dosen  di  jurusan  Tadris  IPA-Biologi sebagian besar (61%) baik.  Demikian pula untuk  penilaian  suasana  akademik,  alumni sebagian  besar  masih  menganggap  baik. Namun  tidak  sebaik  itu  pada  penilaian kesempatan terlibat dalam proyek penelitian dosen dan kesempatan menentukan arah kebijakan kampus. Sebagian  alumni  menjawab  cukup  baik.
Gambar 15. Diagram batang respons alumni terhadap pelayanan kampus
40% 19% 3% 10% 26% 2% Cara Alumni Memperoleh Pekerjaan Pertama Berkompetisi
Diminta Ditempatkan
Koneksi Rekomendasi Wirausaha 0% 50% 100% 0 4% 0 0 0 0 0 0 1% 6% 17% 21% 19% 30% 36% 67% 57% 54% 56% 52% 16% 17% 28% 13% 6% Sangat Baik Baik Cukup Baik Buruk Sangat Buruk
0% 20% 40% 60% 80% 100% 0 1% 6% 3% 2% 1% 0 4% 13% 6% 19% 9% 13% 23% 39% 33% 46% 33% 61% 47% 37% 49% 25% 49% 26% 24% 6% 10%1,50%9% Sangat Baik Baik Cukup Baik Buruk
Sangat Buruk
0 200 400 600 Kesempatan terlibat dalam Kebijakan … Layanan Teknologi Informasi Kesempatan Terlibat Penelitian Dosen Sistem Penilaian Kesempatan pengalaman Praktek Kerja Layanan Intensif Bahasa Isi Mata Kuliah Teori Layanan Ujian Komprehensif Layanan Wisuda Layanan Ujian Skripsi Isi Mata Kuliah Praktek 287 319 319 322 327 353 358 359 360 366 372 373 380 381 385 385 385 386 392 399 413 413
Perbandingan Skor Penilaian Alumni
Penilaian alumni tentang pelayanan perkuliahan  pada  umumnya  manjawab cukup  baik,  kecuali  pelayanan  praktek ibadah  dan  PPTQ,  sebagian  besar  alumni menjawab baik.
Gambar  16.  Diagram  batang  respons  alumni  terhadap pelayanan tugas akhir
Pada umumnya alumni menjawab baik pada penilaian terhadap pelayanan tugas akhir mereka.

## E. Respons
Pengguna
Terhadap
Kinerja  Dan  Keterampilan  Yang Dimiliki  Alumni  Yang  Bekerja  Di Tempat Mereka.
Penilaian  kinerja  alumni  selama mereka bekerja oleh penggunanya dapat dilihat  pada  data  kepuasan  pengguna terhadap  alumni.    Data  ini  diperoleh  dari penyebaran kuisioner pengguna ke sekolah-sekolah  dan  tempat  kerja  lain  di mana  terdapat  alumni  jurusan  Tadris  IPA- Biologi.  Hasil  penilaian  pengguna  dapat dilihat pada gambar 17. berikut ini.
Gambar 17.  Diagram batang kepuasan pengguna terhadap performance alumni
Pengguna  pada  umunya  menilai baik  terhadap  kinerja  alumni  dalam berbagai aspek, seperti pengetahuan bidang  keahlian,  keterampilan  bekerja, etika  profesi,  moral,  visioner  dan  loyalitas serta  komitmen.    Yang  agak  berbeda adalah  penilaian  terhadap  kemampuan berbahasa  asing, alumni  pengguna menilai alumni cukup baik.
Gambar 18.  Diagram pie kepuasan pengguna terhadap lulusan Jurusan Tadris IPA-Biologi IAIN Syekh Nurjati Cirebon
Secara  umum,  pengguna  menilai kepuasan  terhadap  kinerja  alumni  dari keseluruhan  aspek  dengan  penilaian  baik (74%).    Dengan  demikian  dapat  dikatakan bahwa  alumni  jurusan  Tadris  IPA-Biologi dapat  diterima  di  dunia  kerja  dengan predikat memuaskan.
Aspek Penting Dalam Penerimaan
Pegawai Menurut Stakeholder
0% 20% 40% 60% 80% 100% 3% 3% 4% 0 23% 25% 23% 20% 51% 49% 53% 70% 21% 23% 19% 10% Sangat Baik Baik Cukup Baik Buruk Sangat Buruk
355 387 397 401 401 401 405 408 413 414 415 415 415 417 418 419 422 427 432 0 100 200 300 400 500 Kemampuan bahasa asing Penggunaan TI visioner Keterampilan bekerja Kemampuan memecahkan … Kreativitas Loyalitas & komitmen Perbandingan Skor Respons Pengguna
0% 4% 13% 74% 9% Kepuasan Pengguna Terhadap Lulusan Jurusan Tadris IPA-Biologi IAIN Syekh
Nurjati Cirebon
sangat tidak baik tidak baik cukup baik baik Sangat Baik Sekali 116 117 103 105 106 97 99 95 108 72 99 104 125 90 0 50 100 150 Kesesuaian bidang studi Prestasi akademik Keterampilan praktis … Pengalaman bekerja Keterampilan komputer Hasil tes penerimaan Kepribadian
Gambar 19.  Diagram batang aspek-aspek yang dianggap penting oleh pengguna lulusan Jurusan Tadris IPA-
Biologi IAIN Syekh Nurjati Cirebon.
Berdasarkan  gambar  60  di  atas, diketahui  bahwa  hal  yang  paling  penting dalam penerimaan pegawai adalah kepribadian sang calon pegawai.
Selanjutnya adalah spesialisasi atau keahlian yang dimiliki alumni dan kesesuaian  bidang  studi  dengan  posisi pekerjaan.    Selanjutnya  yang  juga  masih dianggap  penting  adalah  keterampilan komputer,  keterampilan  praktis  lain  yang diperoleh  dari  luar  dan  dalam  kampus. Sebaliknya, hal yang dianggap tidak/kurang  penting  dalam  penerimaan pegawai  adalah  rekomendasi  pihak  ketiga atau  pengantar  dan  asal  daerah  calon pegawai.    Hal  ini  dapat  menjadi  informasi yang  penting  dalam  menyusun  kurikulum serta  program  pembelajaran  dan  pelatihan bagi  mahasiswa  untuk  membekali  mereka agar  memiliki  kemampuan  yang  sesuai dengan kebutuhan dunia kerja.

## KESIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan hal-hal sebagai berikut.
1. Profil  lulusan  Tadris  IPA-Biologi  IAIN Syekh  Nurjati  adalah  memiliki  daya serap  tinggi  di  dunia  kerja,  menekuni pekerjaannya,  berpenghasilan  di  bawah Rp.  1  juta,  jarang  mengikuti  kegiatan forum  alumni  dan  jarang  memberikan informasi lowongan pekerjaan,
kesempatan PPL dan penelitian.
2. Sebagian  besar  alumni  bekerja  di bidang yang sesuai dengan pekerjaannya dan perlu memiliki keterampilan  berbahasa  asing  dan teknologi informasi.
3. Alumni  jurusan  Tadris  IPA-Biologi cepat  bekerja,  mulai  mencari  pekerjaan sesegera mungkin, memperoleh informasi pekerjaan sebagian besar dari teman  dan  keluarga  dan  memperoleh pekerjaan  pertama  melalui  kompetisi dan rekomendasi.
4. Penilaian  alumni  terhadap  mata  kuliah, kualitas pembelajaran dan sistem
penilaian sebagian besar baik, pelayanan  dosen  dan  suasana  akademik baik,  kesempatan  terlibat  dalam  proyek dosen dan menentukan kebijakan kampus  cukup  baik,  pelayanan  sarana kampus cukup baikdan pelayanan tugas akhir baik.
5. Kepuasan  pengguna  terhadap  lulusan pada  berbagai  aspek  baik,  kecuali kemampuan bahasa asing.
6. Aspek penting dalam penerimaan pegawai  menurut  pengguna  dalam berbagai  aspek  dianggap  penting  dan sangat  penting,  kecuali  rekomendasi pihak ketiga.

## DAFTAR PUSTAKA
Arends,  R.I.  2008. Learning  to  Teach, Belajar  untuk  Mengajar .  Edisi ketujuh, buku dua. Pustaka Pelajar, Yogyakarta.
Fikawati, Sandra.  2010. Tracer Study UI 2010. Career  Development  Center Universitas  Indonesia  (CDC-UI).
Jakarta.
Heidemann,  Lutz.    2011. Only  Successful Graduates  Respond  to  Tracer Studies:  A  Myth?  Results  from  the
German Cooperation Project Tracer Studies. International
Conference on “Human Capital and Employment  in  the  European  and Mediterranean  Area”  Bologna,  10- 11  March  2011.    ALMALAUREA WORKING PAPERS no. 13 AlmaLaurea  Working  Papers  – ISSN 2239-9453 September2011
Nazili, M dan M.T. Nurmadiansyah.  2009.
Tracer  Study  Alumni  Fakultas Dakwah. Jurnal  Dakwah,  Vol  X No.  1  Januari-Juni  2009;  hal  85- 105.
Peraturan  Pemerintah  Republik  Indonesia
No.30 Tahun 1990. Tentang Pendidikan Tinggi.
Sardjono. 2000. Permasalahan Pendidikan
MIPA  di  Sekolah  dan  Upaya Pemecahannya. Makalah pada Seminar Nasional Pendidikan MIPA. FPMIPA UM Malang. Schomburg,  Harald.    2003. Handbook  for Tracer Studies . Centre for Research  on  Higher  Education  and Work, University of Kassel, Moenchebergstrasse 17, 34109
Kassel, Germany.
Shongwe, Mzwandile dan Dennis Ocholla.
2011. A  tracer  study  of  LIS graduates  at  the  University  of Zululand,  2000  -2009 .  Department of  Information  Studies  University of  Zululand.    presented  at  the  6 th
Biennial  ProLISSA  Conference, Pretoria, 9-11 th March 2011
Tertiary  Education  Commission,  2009. Graduate  Tracer  Study  2008 .  The
Tertiary  Education  Commission (TEC),  University  of  Mauritius (UoM) and University of Technology Mauritius (UTM). Mauritius. Undang-Undang Republik Indonesia No.20 Tahun 2003. Tentang Sistem
Pendidikan Nasional.
Zainab, A.N.; NN Edzan; S.Suzana.  2004. Tracing  Graduates  to  Ascertain Curriculum  Relevance. Malaysian Journal  of  Library  &  Information Science, Vol.9 No.1, July 2004; 27- 37.