Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal Volume 9 No 2, Hal 149 - 154, April 2019 Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kendal

## GAMBARAN  KEMAMPUAN ORANGTUA DALAM PENANGANAN PERTAMA KEJANG DEMAM PADA ANAK USIA
Novi Indrayati 1 , Dwi Haryanti 1
1 Program studi keperawatan, Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kendal, noviindrayati68@gmail.com

## ABSTRAK
Kejang demam merupakan tipe kejang yang sering ditemukan pada masa anak-anak,  angka kejadian kejang demam terjadi 2-5% pada anak antara usia 6 bulan sampai 5 tahun. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran  kemampuan orangtua dalam penanganan pertama kejang demam pada anak usia toddler di  wilayah  kecamatan  Ngampel.  Penelitian  menggunakan  desain  deskriptif.  Sampel  diambil secara purposive sampling, sebanyak 32 orangtua yang memiliki anak usia toddler. Alat pengumpulan data  penelitian  ini  dengan  menggunakan  kuesioner  dan  lembar  observasi.  Analisis  unuvariat  pada penelitian  ini  menggunakan  distribusi  frekuensi.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa    kemampuan seluruh  orangtua  tentang  penanganan  kejang  demam  pada  anak  usia  toddler  adalah  kurang  yaitu, sebanyak  32  atau  100%  dari  total  responden.  Peneliti  selanjutnya  diharapkan  dapat  menambahkan variabel atau intervensi yang mempengaruhi kemampuan ibu dalam penanganan kejang demam pada anak usia toddler.  Orangtua disarankan  dapat mencari sumber informasi  tentang kejang demam dan penanganan  kejang  demam  pada  anak,  untuk  meningkatkan  pengetahuan  serta  kemampuan  orangtua dalam penanganan pertama tentang kejang demam pada anak usia toddler.
Kata kunci: Kejang demam, anak usia toddler, penanganan kejang demam

## DESCRIPTION OF PARENTS 'ABILITY IN THE FIRST HANDLING OF FEVER CHANCE IN AGE CHILDREN

## ABSTRACT
Febrile seizures is a type of seizure that most often happen to toddlers. The rate of this seizure is 2 - 5 % occcurs to children between the ages six months and five years. The objective of this study was to know the description of parents' ability in first handling of febrile seizures happened to their toddlers in  Ngampel  District.  This  study  was  conducted  by  using  descriptive  design.  The  participants  were selected by purposive sampling. They were 32 parents whose children were toddlers. Questionnaires and  observation  sheets  were  used  to  get  the  data.  Univariate  analysis  in  this  study  was  using distribution of frequency. The result shows that all the participants ( 32 parents with toddlers) or 100 % of the respondences were lack of the ability to give first handle of febrile seizures happened to their toddlers.  Hopefully,  the  next  researchers  can  add  variable  or  intervention  that  effects  the  ability  of parents  in  first  handling  of  febrile  seizures  happen  to  their  toddlers. Parents  are  advised  to  find sources  of  information  about  febrile  seizures  and  management  of  febrile  seizures  in  children,  to increase the knowledge and ability of parents in the first treatment of febrile seizures in toddler.
Keywords: Febrile seizures, toddlers, first handling of febrile seizures

## PENDAHULUAN
Kejang  adalah  suatu  perubahan  fungsi  pada otak  secara  mendadak  dan  sangat  singkat  atau sementara yang dapat disebabkan oleh aktifitas yang  abnormal  serta  adanya  pelepasan  listrik serebal  yang  sangat  berlebihan.  Kejang Demam  adalah  bangkitan  kejang  yang  terjadi pada  kenaikan  suhu  tubuh  (suhu  rektal  di  atas 38 0 C) yang disebabkan oleh proses ekstrakranium (Wong,  Hockenberry-Eaton, Wilson, Winkelstein, & Schwartz, 2009).
Kejang  demam  adalah  suatu  kejang  yang terjadi pada usia antara 3 bulan sampai dengan 5  tahun  yang  berkaitan  dengan  demam  namun tanpa  adanya  tanda-tanda  infeksi  intrakranial atau  penyebab  yang (Meadow  &  Newell, 2005).  Definisi  demam  bervariasi,  sebagian besar  literatur  mendifinisikan  demam  sebagai temperatur suhu tubuh yang mencapai ≥38 0 C(Lubis  &  Lubis,  2017). Kejang  demam merupakan  tipe  kejang  yang  sering  ditemukan pada  masa  kanak-kanan.  Angka  kejadian kejang  demam  terjadi  2-5%  pada  anak  antara
Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal Volume 9 No 2, Hal 149-154, April 2019 ISSN 2089-0834 (Cetak) Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kendal
Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal Volume 9 No 2, Hal 149 - 154, April 2019

## Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kendal
usia  6  bulan  sampai  5 tahun  (Judarwanto, 2012).  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa Kejang demam paling sering terjadi pada anak laki-lakidan  diagnosisjenis  kejang  demam kompleks (Kakalang, Masloman, & Manoppo, 2016).
Kejang demam merupakan kejang yang paling sering  terjadi  pada  anak  dan  memiliki kemungkinan  untuk  berulang.  Hasil  penelitian menyatakan  bahwa  Kejang  demam  berulang lebih  banyak  terjadi  pada  pasien  yang  kejang demam  pertama  pada  usia  11 – 20  bulan (47,5%),  pasien  perempuan  (62,5%),  pasien dengan  riwayat  kejang  demam  keluarga (72,5%), pasien tanpa riwayat epilepsi keluarga (97,5%), dan kejang demam sederhana  pada  bangkitan  kejang  demam pertama (60%) (Erdina Yunita & Syarif, 2016).
WHO  memperkirakan  pada  tahun  2005 terdapat  lebih dari  21,65 juta  penderita  kejang demam  dan  lebih  dari  216  ribu  diantaranya meninggal.  Insiden  dan  prevalensi  kejang demam  di  Eropa  pada  tahun  2006  berkisar  2- 5%,  di  Asia  prevalensi  kejang  demam  lebih besar sebesar 8,3-9,9% pada tahun yang sama. Berdasarkan hasil Survey
Demografi Kesehatan  Indonesia  (SDKI)  tahun  2007,  di Indonesia tahun 2005 kejang demam termasuk sebagai  lima  penyakit  anak  terpenting  yaitu sebesar  17,4%,  meningkat  pada  tahun  2007 dengan kejadian kejang demam sebesar 22,2%. Prevalensi  demam  pada  balita  di  daerah pedesaan  lebih  tinggi    (33%)  dibanding  di perkotaan yaitu sebesar 29% (BKKBN, 2012). Kejadian  kejang  demam  disebabkan  oleh demam    dan  dapat  berulang.  Hasil  penelitian yang dilakukan oleh Yunita (2012) terdapat 23 (56%)  pasien  yang  mengalami  kejang  demam berulang (Erdina  Yunita  &  Syarif,  2016) Kejang  demam  dilaporkan  di  Indonesia mencapai  2 – 4%  dari  tahun  2005 – 2006. Propinsi  Jawa  Tengah  mencapai  2 – 3%  dari tahun 2005 – 2006. Angka kejadian di wilayah Jawa  Tengah  sekitar  2-5%  pada  anak  usia  6 bulan sampai 5 tahun disetiap tahunnya.
Penanganan  pertama  yang  tepat  dilakukan orangtua saat anak kejang demam adalah tetap tenang dan jangan panik, berusaha menurunkan  suhu  tubuh  anak,  memposisikan anak  dengan  tepat  yaitu  posisi  kepala  anak dimiringkan, ditempatkan ditempat yang datar, jauhkan  dari  benda-benda  atau  tindakan  yang dapat  mencederai  anak.  Selain  itu,  tindakan yang  penting  untuk  dilakukan  orangtua adalah
dengan  mempertahankan  kelancaran  jalan nafas anak seperti tidak menaruh benda apapun dalam  mulut  dan  tidak  memasukkan  makanan ataupun obat dalam mulut (IDAI, 2016).
Menghadapi anak yang kejang disertai demam, perlu diperhatikan anak benar-benar mengalami kejang atau tidak, jenis kejang dan apakah  kejang  yang  dialami  memiliki  kriteria kejang  demam (Ismet,  2017). Hasil  penelitian yang dilakukan oleh Kustiawan (2014) tentang kecemasan  orangtua  terhadap  hospitalisasi anak  dengan  kejang  demam  di  ruang  anak bawah RSUD DR. soekardjo kota Tasikmalaya menunjukan bahwa 19% responden mengalami kecemasan ringan, 32,4% mengalami kecemasan sedang, 19% mengalami kecemasan  berat  dan  9,5%  mengalami  panik (Kustiawan & Anshori, 2015).
Hasil wawancara yang dilakukan pada tanggal 22    Agustus  2018  di  PAUD  Cempaka Kecamatan  Ngampel,  dari  10  orang  orangtua, didapatkan  informasi bahwa  semua  orangtua tidak  mengetahui  bagaimana  pertolongan pertama  yang  harus  dilakukan  saat  anak mengalami  kejang  demam,  3  dari  10  ibu tersebut tidak mengetahui bahwa demam yang tinggi  bisa  beresiko  terjadi  kejang  demam. Berdasarkan teori dan fenomena yang terjadi di PAUD Cempaka Kecamatan Ngampel, peneliti bermaksud meneliti tentang gambaran kemampuan orangtua dalam penanganan pertama kejang demam pada anak.

## METODE
Jenis  penelitian  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  adalah deskriptif.  Tujuan penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui gambaran kemampuan orangtua dalam penanganan  pertama  kejang  demam  pada  anak usia  toddler (Dahlan,  2016). Populasi  dalam penelitian  ini  adalah  orangtua  yang  memiliki anak  usia  toddler  di  PAUD  Cempaka  desa Kebonagung  kecamatan  Ngampel  kabupaten Kendal.  Sampel  diambil  secara purposive sampling, sebanyak 32 orangtua yang memiliki anak  usia  toddler (Sopiyudin  Dahlan,  2013). Alat  pengumpulan  data  penelitian  ini  dengan menggunakan kuesioner dan lembar observasi. Analisis unuvariat pada penelitian ini menggunakan distribusi frekuensi.

## HASIL
Hasil penelitian diperoleh data sebagai berikut:
Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal Volume 9 No 2, Hal 149 - 154, April 2019

## Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kendal
Tabel 1 Usia orangtua (n=32)
Tabel  1  menunjukkan  bahwa  rata-rata  usia orangtua  adalah  33.59  tahun  dengan  standar
deviasi 7.23 tahun dan mayoritas usia orangtua adalah 27 tahun. Tabel 2
Tingkat pendidikan orangtua (n=32)
Tabel  2  menunjukkan  bahwa  paling  banyak responden berpendidikan SLTA.
Tabel 3 Gambaran  kemampuan orangtua dalam penanganan pertama kejang demam pada anak usia toddler (n=32) Kemampuan orangtua dalam penanganan pertama kejang demam f % Baik 0 0 Cukup 0 0 Kurang 32 100 Tabel  3  menggambarkan  bahwa  kemampuan seluruh    orangtua  tentang  penanganan  kejang demam pada anak usia toddler adalah kurang.

## PEMBAHASAN

## Karakteristik Orangtua
Usia  orangtua  di  PAUD  Cempaka  rata-rata adalah  33.59  tahun  dengan  usia  termuda  26 tahun dan usia tertua 60 tahun. Peran seseorang menjadi orangtua  dapat dipengaruhi oleh usia, apabila  usia  terlalu  muda  kemungkinan  tidak dapat  menjalankan peran  tersebut  secara optimal.  Salah  satu  peran  orangtua  adalah bagaimana  orangtua  dapat  merawat  anaknya dengan  baik,  untuk  mencapai  hal  tersebut diperlukan fisik dan psikologis yang baik. Usia dapat  mempengaruhi  psikologis  orangtua (Soekidjo Notoatmodjo, 2012).
Usia  bukan  merupakan  penyebab  utama mampu  atau  tidaknya  orangtua    dalam penanganan  kejang  demam  pada  anak.  Usia orangtua yang masih muda juga memungkinkan untuk mempunyai kemampuan yang  baik  dalam  penanganan  kejang  demam. Kemampuan  orangtua  dalam  menerima  dan mengolah informasi kemungkinan dapat mempengaruhi  koping  orangtua.  Koping  yang adaptif    ketika  menghadapi  masalah  maupun
situasi  sulit  seperti  menangani  kejang  demam pada  anak,  orangtua  tetap  merasa  mampu  dan dapat  berusaha  untuk  tetap  tenang (Desmita, 2010).
Hasil  penelitian menunjukkan bahwa  paling banyak orangtua berpendidikan SLTA yaitu 11 orang  (34.4%)  sedangkan  untuk  tingkat pendidikan  SD  ,  SLTP  dan  perguruan  tinggi masing-masing  31.1%,  31.1% dan  3.1%. Tingkat pendidikan menentukan  mudahnya seseorang menyerap dan memahami pengetahuan tentang penanganan kejang demam  pada  anak  usia  toddler.  Tingkat pendidikan  juga  dapat  mempengaruhi  cara berfikir  dan  cara  pandang  orantua. Pendidikan yang  kurang akan  menghambat perkembangan sikap  seseorang  terhadap  nilai-nilai  atau informasi yang diperkenalkan (Soekidjo
Notoatmodjo,  2012). Semakin  tinggi  tingkat pendidikan  seseorang,  semakin  luas  wawasan dan cara berpikir sehingga memiliki kemampuan untuk mengembangkan diri dengan lebih terbuka. Orangtua yang memiliki pendidikan  tinggi  seharusnya  mempunyai kematangan berfikir, kemampuan dalam menerima  dan  mengolah  informasi.  (Desmita, 2010).
Variabel Mean Modus SD Min-Max Usia (Tahun) 33.59 27 7.23 26-60 Tingkat Pendidikan f % SD 10 31.1% SLTP 10 31.1% SLTA 11 34.4% Perguruan Tinggi 1 3.1%
Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal Volume 9 No 2, Hal 149 - 154, April 2019

## Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kendal
Pengetahuan  yang  baik  akan  mempengaruhi bagaimana  individu  bersikap  dan  berperilaku. Hasil    penelitian  dengan  uji  statistik  Rank Spearman  yang  dilakukan  Rasinta diperoleh nilai  ρ  =  0.415  dengan  p  =  0,001  (p<0,05) sehingga  dinyatakan  bahwa  ada  hubungan antara tingkat pengetahuan ibu tentang demam dengan  perilaku  ibu  dalam  menangani  balita demam  di  Desa  Bedoro  kecamatan  Sambung macan Sragen (Rasinta, 2017).
Tingkat pendidikan  orangtua  yang  tinggi belum tentu membuat orangtua dapat melakukan  penanganan  pada  anak  dengan kejang  demam.  Sejalan  dengan  perkembangan zaman,    informasi  atau  pengetahuan  tidak hanya  didapat  di  pendidikan  formal  saja, orangtua  dapat  meningkatkan pengetahuan dengan  berbagai  cara,  misalnya  membaca  dari internet, tabloid dan lain sebagainya. Kemudahan dalam mencari informasi menyebabkan  semakin  tingginya  pendidikan formal tidak menjamin ibu akan lebih siap dan memiliki  kemampuan  yang  lebih  baik  dalam penanganan  kejang  demam.  Hasil  penelitian sebelumnya  menyatakan  bahwa  tidak  terdapat hubungan  antara  tingkat  pendidikan  dengan tingkat efikasi diri dengan nilai p value > 0,05 (Suyami,  2013).  Penelitin  ini  juga  didukung oleh  yani  (2009)  yang  menyatakan  bahwa sebagian  besar  ibu  yang  memiliki  bayi prematur berpendidikan sekolah dasar – menengah,  namun  terampil  dalam  merawat bayi  prematur.  Secara  statistik  tidak  terdapat hubungan  yang  signifikan  antara  tingkat pendidikan  dengan  keterampilan  ibu  dalam merawat  bayi  prematur (Erna  Rahma  Yani, 2009).
Gambaran    kemampuan  orangtua  dalam penanganan  pertama  kejang  demam  pada anak usia toddler
Hasil Penelitian menggambarkan bahwa kemampuan seluruh orangtua tentang penanganan  kejang  demam  pada  anak  usia toddler  adalah  kurang  yaitu,  sebanyak  32 orangtua atau 100% dari total responden. Hasil penelitian  yang  dilakukan  oleh Lindiana, Jayanti,  dan Betha (2014)  yang  berjudul gambaran  tingkat  pengetahuan  ibu  tentang penanganan kejang demam pada balita di Rt 07 Rw  04 kelurahan  banyu  urip Surabaya juga menunjukkan bahwa hampir seluruhnya
(80,9%)  ibu  memiliki  pengetahuan  kurang tentang  penanganan  kejang  demam.  Hasil
penelitian lainnya menunjukkan bahwa pengetahuan  ibu  tentang  kejang  demam  juga kurang (Lindiana, 2014).
Penelitian  yang  dilakukan  oleh  saputra  (2018) di  puskespas  Kampar  timur  menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan ibu tentang kejang demam adalah kurang (72%) atau sebanyak 36 responden (Saputra  &  Frilianova,  2019).
Pengetahuan merupakan hasil dari tahu, dan ini terjadi  setelah  orang  melakukan  pengindraan terhadap  suatu  objek  tertentu  melalui  panca indra  penglihatan,  pendengaran, penciuman, rasa,  dan  raba.  Sebagian  besar  pengetahuan manusia  diperoleh melalui  mata  dan  telinga .Pengetahuan adalah upaya untuk  memberikan pengetahuan  yang  dapat  merubah  ke  perilaku yang  positif.  Tidak  semua  orang  tua  mampu melakukan  penganan  kejang  demam  karena orangtua  tidak  memiliki  pengetahuan  tentang bagaimana  penanganan kejang  demam (S Notoatmodjo, 2014).
Kemampuan orangtua dalam menangani kejang demam dapat dipengaruhi oleh beberapa  faktor  yaitu  pengalaman,  tingkat pendidikan  dan  fasilitas  sebagai  sumber informasi.  orangtua    sudah  pernah  memiliki anak  dengan  kejang  demam,  biasanya  akan lebih  waspada  dan  lebih  tanggap  dalam menangani  kejang  demam.  Secara  umum, orangtua  yang  memiliki  pendidikan  lebih tinggi  akan  memiliki  pengetahuan  yang  lebih luas dari pada orang yang  berpendidikan lebih rendah, sehingga orangtua yang berpendidikan tinggi  akan  memiliki  kemampuan  yang  lebih baik  dalam  menangani  kejang  demam  namun, beberapa  hal  lain  juga  dapat  mempengaruhi kemampuan orangtua dalam menangani kejang demam (Soekidjo Notoatmodjo, 2012). Informasi  tidak  hanya  didapat  di  pendidikan formal  saja,  orangtua  dapat  meningkatkan pengetahuan  dengan  berbagai  cara,  misalnya membaca  dari  internet,  tabloid  dan  lain sebagainya. Keinginan orangtua dalam mencari  informasi  tergantung  dari  kemauan belajar orangtua yang didasarkan pada motivasi yang dimiliki orangtua, hal ini sesuai dengan pendapat Potter (2009) yang menyatakan  bahwa  motivasi  merupakan  suatu kekuatan  di  dalam  diri  seseorang  (ide,  emosi, dan  kebutuhan  fisik)  yang  menyebabkan  dia berperilaku (Potter & Perry, 2009).
Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal Volume 9 No 2, Hal 149 - 154, April 2019

## Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kendal

## SIMPULAN DAN SARAN

## Simpulan
Rata-rata  usia  responden  adalah  33.59  tahun, paling banyak responden berpendidikan SLTA, tidak  meniliki  pengalaman  memiliki  anak dengan  kejang  demam. Kemampuan  orangtua dalam penanganan pertama kejang demam pada anak usia toddler seluruhnya memiliki kemampuan yang kurang.

## Saran
Masyarakat khususnya  orangtua diharapkan dapat  mencari  sumber  informasi  untuk meningkatkan  pengetahuan  serta  penanganan pertama tentang kejang  demam  pada  anak  usia toddler.

## DAFTAR PUSTAKA
BKKBN.  (2012).  Survei  Demografi  dan Kesehatan  Indonesia. Survei  Demografi Dan Kesehatan Indonesia.
Dahlan,  M.  S.  (2016).  Langkah-Langkah Membuat  Proposal  Penelitian  Bidang.
Kedokteran  dan  Kesehatan. Jakarta: Sagung Seto.
Desmita.  (2010). Psikologi  Perkembangan. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Erdina  Yunita,  V.,  &  Syarif,  I.  (2016). Gambaran  Faktor  yang  Berhubungan dengan Timbulnya Kejang Demam Berulang  pada  Pasien  yang  Berobat  di. Jurnal Kesehatan Andalas.

## Erna  Rahma  Yani.  (2009). Pengaruh  Paket
Pendidikan Kesehatan” Rindu” terhadap kesiapan  Ibu  Merawat  Bayi  Prematur Setelah  Pulang  Dari  Rumah  Sakit  di Kediri.  Universitas  Indonesia.  Retrieved from http://lib.ui.ac.id/detail?id=124763&lokas i=lokal
IDAI.  (2016).  Rekomendasi  penatalaksanaan kejang  demam. Unit  Kerja  Koordinasi Neurologi Ikatan Dokter Anak Indonesia.
https://doi.org/10.1109/JQE.2014.233025 5
Ismet,  I.  (2017).  Kejang  Demam. Jurnal
Kesehatan Melayu. https://doi.org/10.26891/jkm.v1i1.13
Kakalang, J. P., Masloman, N., & Manoppo, J.
I.  C.  (2016).  Profil  kejang  demam  di Bagian Ilmu Kesehatan Anak RSUP Prof . Dr . R . D . Kandou Manado. Jurnal E- Clinic (ECl).
Kustiawan,  R.,  &  Anshori,  F.  F.  (2015). Gambaran  tingkat  kecemasan  orang  tua terhadap  Hospitalisasi  Anak  dengan Kejang  Demam  di  Ruang  Anank  Bawah RSUD  dr.  Soekardjo  Kota  Tasikmalaya. Jurnal Kesehatan Bakti Tunas Husada.

## Lindiana,  J.  B.  (2014). Gambaran  Tingkat
Pengetahuan  Ibu  Tentang  Penanganan Kejang Demam Pada Balita Di Rt 07 Rw 04  Kelurahan  Banyu  Urip  Surabaya.
Retrieved from http://repository.unusa.ac.id/818/
Lubis,  I.  N.  D.,  &  Lubis,  C.  P.  (2017). Penanganan  Demam  pada  Anak. Sari Pediatri. https://doi.org/10.14238/sp12.6.2011.409 -18
Meadow,  R.,  &  Newell,  S.  (2005). Lecture Notes :  Pediatrika  Edisi7 (7th  ed.).
Jakarta: Erlangga.
Notoatmodjo,  S.  (2012). Promosi  Kesehatan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta. https://doi.org/10.1519/JSC.00000000000 01247
Notoatmodjo,  S.  (2014). Ilmu  Perilaku Kesehatan. Rineka Cipta. https://doi.org/10.1103/PhysRevLett.106. 211803 Nursalam.  (2015).  Metodelogi  penelitian keperawatan. Pendekatan Praktis.Jakarta: Salemba Medika. Potter,  P.  A.,  &  Perry,  A.  G.  (2009). Fundamental  keperawatan  potter  perry vol 1.pdf. In 1. https://doi.org/10.1109/RELAW.2008.2
Rasinta,  H.  (2017).  Hubungan  Tingkat
Pengetahuan Ibu tentang Demam Dengan
Cara  Penanganan  Pada  Balita  Di  Desa Bedoro Kecamatan Sambungmacan Sragen. UMS ETD-Db Repository.
Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal Volume 9 No 2, Hal 149 - 154, April 2019

## Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kendal
Saputra,  R.,  &  Frilianova,  D.  (2019).  Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Kejang Demam Pada Anak Usia 6 Bulan Sampai 5 Tahun Di, 2(2), 57 – 67.
Sopiyudin  Dahlan,  M.  (2013). Besar  Sampel dan  Cara  Pengambilan  Sampel  dalam Penelitian  Kedokteran  dan  Kesehatan.
Salemba Medika.
https://doi.org/10.1002/tox.20131
Suyami.  (2013). Pengaruh  Edukasi  dalam Perencanaan  Pulang  terhadap  Tingkat Kecemasan  dan  Tingkat  Efikasi  Diri  Ibu dalam  Merawat  BBLR.  Retrieved  from lib.ui.ac.id/file?file=pdf/abstrak- 20335906.pdf%0A%0A
Wong, D. L., Hockenberry-Eaton, M., Wilson, D.,  Winkelstein,  M.  L.,  &  Schwartz,  P.
(2009). Buku Ajar Keperawatan Pediatrik Wong. In volume 1.
https://doi.org/10.1167/iovs.13-13688.