## PENGARUH PENEMPATAN KARYAWAN TERHADAP PRESTASI KERJA (STUDI PADA PT. KERETA API PERSERO DAOP V PURWOKERTO STASIUN KUTOARJO)

## SEPTYAN SATRYA FAJHAR

## Septiansatria205@gmail.com
RidwanBaraba, S.E., M.M barabaridwan@gmail.com EstiMargiyantiUtami, S.E., M.Si esti_mu@yahoo.com
Fakultas Ekonomi, Universitas Muhammadiyah Purworejo

## ABSTRAK
Penelitian ini mengangkat permasalahan tentang pengaruh penempatan karyawan terhadap prestasi kerja  PT  Kereta Api Persero Kutoarjo,  dengan tujuan untuk menguji pengaruh kesesuaian pengetahuan (X1), kesesuaian ketrampilan (X2), dan kesesuaian sikap  (X3).  Penempatan karyawan dapat didefinisikan serangkaian langkah kegiatan yang dilaksanakan untuk memutuskan apakah tepat atau tidaknya seorang karyawan ditempatkan pada posisi tertentu yang ada di dalam perusahaan. Sedangkan Prestasi kerja dapat didefinisikan suatu hasil kerja yang dicapai seseorang dalam melaksanakan pekerjaannya baik secara kualitas maupun secara kuantitas dalam menjalankan tugas – tugas berdasarkan kesesuaian pengetahuan, kesesuaian ketrampilan dan kesesuain sikap demi tercapainya tujuan perusahaan.
Penelitian ini merupakan penelitian populasi dimana seluruh anggota populasi yang adadi jadikan sebagai sampel, populasi penelitian ini adalah karyawan PT  Kereta Api Persero Kutoarjo sebanyak  109  orang.  Instrumen pengumpulan  data menggunakan kuesioner dengan menggunakan skala Likert yang sudah diuji dan telah memenuhi syarat validitas dan reliabilitas. Metode analisis  yang  digunakan adalah regresi linier berganda.
Berdasarkan  hasil  perhitungan  dengan  progam SPSS  19,0  for  Windows diketahui  bahwa  Kesesuaian  Pengetahuan  berpengaruh  positif  dan  signifikan terhadap  Prestasi  Kerja.  Kesesuaian  Ketrampilan  berpengaruh  positif  dan  signifikan terhadap Prestasi Kerja. Kesesuaian Sikap berpengaruh positif dan signifikan terhadap Prestasi  Kerja. Kesesuaian  Pengetahuan,  Kesesuaian  Ketrampilan,  dan  Kesesuaian Sikap secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Prestasi Kerja
Kata – kata kunci: Penempatan Karyawan dan Prestasi Kerja

## PENDAHULUAN
Sumber  daya  manusia  merupakan salah  satu  faktor  penting  dalam  sebuah perusahaan  untuk  mencapai  suatu  tujuan.Untuk  mempertahankan  stabilitas perusahaan  dibutuhkanlah  sumber  daya  yang  berkualitas.  Sumber  daya  manusia merupakan salah satu faktor yang menentukan keberhasilan suatu perusahaan
Salah  satu  aspek  penting  dalam  mengelola  sumber  daya  manusia  adalah penempatan  karyawan.  Penempatan  karyawan  merupakan  serangkaian  langkah kegiatan yang dilaksanakan untuk memutuskan apakah tepat atau tidaknya seorang karyawan ditepatkan pada posisi tertentu yang ada dalam perusahaan (Gomes 2003 : 11). Menurut Bernadin dan Russel (1993:111), terdapat 3 hal yang menjadi perhatian manajer  dalam  penempatan  kerja  yaitu  pengetahuan,  ketrampilan,  dan  sikap. Pengetahuan  merupakan  suatu  kesatuan  informasi  yang  teroganisir  yang  biasanya terdiri  dari  sebuah  fakta  atau  prosedur  yang  diterapkan  secara  langsung  terhadap kinerja  dari  sebuah  fungsi.  Pengetahuan  karyawan  diharapkan  dapat  membantu dalam melaksanakan tugas  dan  tanggung  jawab  pekerjaannya.  Selain  pengetahuan, ketrampilan  kerja  merupakan  salah  satu  unsur  yang  perlu  diperhatikan  dalam melakukan  penempatan  kerja  ketrampilan  dimaksud  adalah  ketrampilan  dalam menyelesaikan pekerjaan baik itu dari segi kerapian dalam bekerja maupun ketepatan waktu dalam menyelesaiakan suatu pekerjaan. Setelah memiliki dua unsur ini, masih diperlukan satu unsur untuk melakukan penempatan kerja yaitu sikap. Sikap dalam melakukan  kerajinan  pekerjaan  seorang  karyawan  dalam  melakukan  pekerjaannya dan sikap dalam membangun hubungan kerja yang baik dengan karyawan yang lain. Jika ketika unsur ini digabungkan maka akan berdampak pada prestasi kerja karyawan (Hasibuan 2007)
Prestasi  kerja  mempunyai  arti  penting  di  dalam  pencapaian  tujuan perusahaan atau organisasi. Prestasi kerja mempunyai unsur kemampuan, kecakapan, kesungguhan,  dan  pengalaman  (Hasibuan  2007)  sehingga  dapat  memberikan  hasil kerja  yang  lebih  baik  atau  menonjol.  Prestasi  kerja  karyawan  dapat  dicapai  secara maksimal  jika  perusahaan  mau  memperhatikan  dan  mengembangkan  kemampuan dan pola pikir serta perilaku dari karyawan. Oleh karena itu, perusahaan harus dapat
melaksanakan penempatan karyawan dengan baik sesuai dengan ungkapan “ The right man in the right place the right man in the right job ” (penempatan orang-orang yang tepat pada tempat yang tepat untuk jabatan yang tepat). Ungkapan ini menjelaskan bahwa  karyawan  yang  bekerja  pada  bidang  tertentu,  memiliki  kemampuan  untuk menyelesaikan tugas dan tanggung jawab pada bidang yang dikerjakannya.
PT.  Kereta  Api  (Persero)  adalah  perusahaan  yang  bergerak  pada  bidang transportasi. Pada era globalisasi seperti sekarang ini setiap karyawan di PT. Kereta Api  (Persero)  dituntut  untuk  bekerja  sebaik-baiknya  dengan  tingkat  kemampuan teknis,  kemampuan  konseptual,  dan  kemampuan  hubungan  interpersonal  para karyawan tersebut. Penempatan kerja karyawan merupakan hal penting yang harus diperhatikan oleh perusahaan, karena karyawan yang puas terhadap pekerjaan akan memiliki prestasi. Sehingga dapat mencapai tujuan perusahaan untuk meningkatkan kinerja perusahaan.

## RUMUSAN MASALAH
1. Apakah kesesuaian pengetahuan berpengaruh terhadap prestasi kerja karyawan PT Kereta Api (Persero) Daop V Purwokerto Stasiun Kutoarjo ?
2. Apakah kesesuaian ketrampilan berpengaruh terhadap prestasi kerja  karyawan PT Kereta Api (Persero) Daop V Purwokerto Stasiun Kutoarjo ?
3. Apakah  kesesuaian  sikap  berpengaruh  terhadap  prestasi  kerja  karyawan    PT Kereta Api (Persero) Daop V Purwokerto Stasiun Kutoarjo ?
4. Apakah  penempatan  karyawan    (kesesuaian  pengetahuan,  kesesuaian ketrampilan,  dan  kesesuaian  sikap)  berpengaruh  terhadap  prestasi  kerja karyawan PT Kereta Api (Persero) Daop V Purwokerto Stasiun Kutoarjo ?

## KAJIAN TEORI

## 1. Penempatan Karyawan
Penempatan adalah penugasan atau penugasan kembali seorang karyawan kepada pekerjaan barunya  (Rivai,2004). Menurut  Gomes  (2003:117)  penempatan
merupakan salahsatu fungsi terpenting dalam manajemen sumber daya manusia, tepat atau tidaknya seseorang ditempatkan pada satu posisi tertentu tergantung pada penempatan,  jika fungsi penempatan tidak dilaksanakan dengan baik maka dengan sendirinya akan berakibat  fatal  terhadap pencapaian tujuan – tujuan organisasi. Sedangkan Menurut Hasibuan (2007:71), “bahwa penempatan karyawan yang tepat merupakan salah satu kunci meraih prestasi kerja yang optimal dari setiap karyawan, baik kreativitas dan prakarsanya akan berkembang. Berbeda lagi dengan Jackson (1997:276),  “bahwa penempatan berkaitan dengan pencocokan seseorang dengan jabatan  yang  dipegangnya berdasarkan pada kebutuhan dan pengetahuan, ketrampilan, kemampuan dan kepribadian karyawan tersebut.”
Dalam penempatan karyawan ada beberapa kriteria yang harus dipenuhi dalam menempatkan  karyawan.  Menurut  Bernadin  dan  Russel  (1993:111),  kriteria  yang harus  dipenuhi  dalam  pelaksanaan  penempatan  karyawan yang  menjadi  dimensi variabel independen dalam penelitian ini antara lain:
a. Pengetahuan
Merupakansatukesatuaninformasi  yang  teroganisir  yang  biasanya terdiri dari sebuah fakta atau prosedur  yang  diterapkan secara langsung terhadap kinerja dari sebuah fungsi. Pengetahuan mencakup segala hal yang pernah diketahui tentang suatu obyek tertentu. Pengetahuan seseorang dapat diperoleh melalui pendidikan  formal,  informal,  membaca buku,  dan lain-lain. Pengetahuan  yang  dimiliki karyawan diharapkan dapat membantu dalam melaksanakan tugas dan tanggungjawab pekerjaannya. Oleh karena itu, karyawan dituntut untuk memiliki pengetahuan yang sesuai dengan jenis pekerjaannya sehingga karyawan akan membutuhkan waktu  yang  singka tuntuk mempelajari tugas-tugas  yang  menjadi tanggung jawabnya dan mengurangi biaya dalam pelaksanaan pelatihan terhadap upaya peningkatan prestasi kerjanya. Pengetahuan seorang karyawan dapat dilihat pada tingkat kreativitasnya dalam menyelesaika npekerjaan maupun kemampuannya dalam menciptakan  ide baru  yang  dapat mendukung tercapainya tujuan perusahaan.

## b. Ketrampilan
Ketrampilan berasal dari  kata  trampil  yang  artinya cakap,  mampu,  dan cekatan dalam menyelesaikan tugas pekerjaan. Dengan meningkatkan ketrampilan karyawan maka diharapkan pekerjaan dapat diselesaikan sesuai dengan rencana sebelumnya,  sebab karyawan  yang  mengusasi ketrampilan tertentu dalam bekerja diharapkan tidak perlu pengawasan karena hambatan dalam menyelesaikan pekerjaan dapat teratasi. Ketrampilan dapat dikembangkan dengan ikut serta secara nyata melakukan tugas-tugas sesuai di  dalam lingkungan  yang  sebenarnya. Ketrampilan membutuhkan suatu praktek dimana semakin seorang karyawan banyak praktek maka semakin baiklah ketrampilan yang dimilikinya.

## c. Sikap
Sikap  merupakan  pernyataan  yang  baik  dan  menguntungkan,  hal  ini menyangkut  mengenai  obyek,  orang  atau  peristiwa  dimana  sikap  dapat mencerminkan  bagaimana  seseorang  merasakan  sesuatu.  Misalnya  sikap terhadap  jenis  pekerjaan  dan  sikap  terhadap  sesama  karyawan.  Sikap  kerja menunjukkan hubungan antara subjek dan objek kerja yang bertujuan untuk melihat perbedaan antara sikap kerja karyawan dengan yang lain. Sikap kerja memiliki arah yang jelas yaitu baik itu kepada obyek orang maupun gagasan.

## 2. PrestasiKerja
Prestasikerja  ( job  performance )  merupakan hasil kerja secara kualitas dan kuantitas yang  dicapai oleh seseorang dalam melakukan tugasnya sesuai dengan tanggung jawab yang diberikan kepadanya  (Mangkunegara  2007:67)  . Sedangkan menurut Hasibuan (2007:72), “bahwa prestasi kerja merupakan suatu hasil kerja yang dicapai seseorang dalam melaksanakan tugas-tugas yang dibebankan kepadanya yang didasarkan atas kecakapan, pengalaman dan kesungguhan“. Menurut Dharma (2001) prestasikerja adalah perbanding anantara penampilan seseorang dengan hasil  yang diharapkan.
Dari pendapat tersebut dapat di  simpulkan bahwa prestasi kerja merupakan suatu hasil kerja  yang  dicapai seseorang dalam melaksanakan pekerjaannya baik secara kualitas maupun secara kuantitas dalam menjalankan tugas – tugas berdasarkan kesesuaian pengetahuan,  kesesuain ketrampilan dan kesesuain sikap demi tercapainya tujuan perusahaan.

## HIPOTESIS

## 1 Pengaruh Kesesuaian Pengetahuan Terhadap Prestasi Kerja
Pengetahuan  merupakan  satu  kesatuan  informasi  yang teroganisir  yang biasanya terdiri dari sebuah fakta atau prosedur yang diterapkan secara langsung terhadap  kinerja  dari  sebuah  fungsi  (Bernadin  dan  Russel  1993).  Hal  ini menunjukkan  bahwa  dengan  kesesuaian  pengetahuan  seorang  karyawan  dapat melaksanakan  tugas  dan  pekerjaannya  dengan  mudah.  Karyawan  akan membutuhkan waktu yang relatif singkat untuk mempelajari tugas – tugas yang menjadi  tanggung  jawabnya,  sehingga  akan  mengurangi  waktu  dalam pelaksanaan  pelatihan  dan  orientasi  terhadap  upaya  peningkatan  produktifitas kerja (Pesiwarissa,2008)
H1:  Kesesuaian  Pengetahuan  berpengaruh  positif  terhadap  prestasi  kerja karyawan PT Kereta Api (Persero) Daop V Purwokerto Stasiun Kutoarjo
2 Pengaruh Kesesuaian Ketrampilan Terhadap Prestasi Kerja
Ketrampilan (skill) merupakan  kemampuan  dan  penguasaan  teknis operasional di bidang tertentu yang dimiliki oleh karyawan (Bernadin dan Russel 1993).  misalnya  dengan  ketrampilan  dapat  memanfaatkan  alat  bantu,  maka karyawan  akan mampu  menyelesaikan  tugas yang  diberikan  secara  relatif  lebih cepat (Pesiwarissa,2008)
H2: Kesesuaian ketrampilan berpengaruh positif terhadap prestasi kerja karyawan PT Kereta Api (Persero) Daop V Purwokerto Stasiun Kutoarjo

## 3 Pengaruh kesesuaian sikap terhadap prestasi kerja
Sikap  adalah  perilaku  yang dimiliki  oleh  seseorang  baik  terhadap pekerjaannya  maupun  terhadap  karyawan  lain  (Bernadin  dan  Russel  1993). Kesesuaian sikap merupakan persyaratan penting dalam penempatan karyawan untuk  menghasilkan  prestasi  dengan  baik,  karena  sikap  merupakan  kesiapan mental  yang  dipelajari  dan  diorganisasi  melalui  pengalaman  yang  mempunyai pengaruh  tertentu  terhadap  cara  tanggap  seseorang  terhadap  orang  lain, obyek/pekerjaan dan situasi yang berhubungan (Pesiwarissa,2008)
H3:  Kesesuaian  sikap  berpengaruh  positif  terhadap  prestasi  kerja  karyawan  PT Kereta Api (Persero)Daop V Purwokerto Stasiun Kutoarjo
4 pengaruh kesesuaian pengetahuan, kesesuaian ketrampilan, dan kesesuaian sikap secara simultan terhadap prestasi kerja
Prestasi kerja yaitu hasil kerja secara kualitas dan kuantitas yang dicapai oleh seseorang  dalam  melakukan  tugasnya  sesuai  dengan  tanggung  jawab  yang diberikan kepadanya (Mangkunegara 2007:67). Dengan kesesuaian pengetahuan, kesesuaian  ketrampilan,  dan  kesesuaian  sikap  akan  mempengaruhi  munculnya prestasi  kerja.  Penempatan  karyawan  pada  suatu  bidang  pekerjaan  dengan mempertimbangkan  kesesuaian  pengetahuan,  kesesuaian  ketrampilan,  dan kesesuaian  sikap  dari  karyawan  yang  bersangkutan merupakan  hal  yang  sangat penting untuk menghasilkan kinerja yang diinginkan.
H4:  Kesesuaian  pengetahuan,  kesesuaian  ketrampilan,  dan  kesesuaian  sikap secara simultan berpengaruh positif terhadap prestasi kerja karyawan PT Kereta Api (Persero)Daop V Purwokerto Stasiun Kutoarjo

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  metode penelitian  survey  dengan  menggunakan kuesioner  terhadap  responden. Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  109  yang memiliki karyawan tetap 43 dan karyawan kontrak 66. Sampel yang digunakan adalah sampling  jenuhyang berarti digunakan  sama  dengan  jumlah  populasi  penelitian  ini
yaitu 109 orang. Pengumpulan data menggunakan kuesioner yang telah diuji cobakan dan telah memenuhi syarat validitas dan reliabilitas,  sedangkan untuk analisis  data menggunakan analisis regresi linier berganda.

## DEFINISIOPERASIONAL

## 1. Kesesuaian Pengetahuan (X1)
Pengetahuan merupakan  satu  kesatuan  informasi yang  teroganisir  yang biasanya  terdiri  dari  sebuah  fakta  atau  prosedur  yang  diterapkan  secara langsung  terhadap  kinerja  dari  sebuah  fungsi  (Bernadin  dan  Russel  1993). Indikator dari variabel pengetahuan :
a. Latar belakang pendidikan
b. Karyawan disesuaikan dengan wawasan
c. Pengetahuan yang mendukung pelaksanaan pekerjaan
2. Kesesuaian Ketrampilan (X2)
Ketrampilan adalah kemampuan dan penguasaan teknis operasional di bidang tertentu yang dimiliki oleh karyawan (Bernadin dan Russel 1993).
Indikator dari variabel keterampilan:
a. ketrampilan teknis untuk kesesuaian penempatan
b. ketrampilan hubungan kemanusiaan
c. ketrampilan konseptual
d. ketrampilan yang disesuaikan dalam pekerjaan dan tugas
3. Kesesuaian Sikap (X3)
Sikap  adalah  perilaku  yang  dimiliki  oleh  seseorang  baik  terhadap pekerjaannya maupun terhadap karyawan lain (Bernadin dan Russel 1993). Indikatordarivariabelsikap:
a. sikapterhadapjenispekerjaanitusendiri
b. sikapterhadapsesamakaryawan
c. sikapterhadapkesesuaianperalatan
d. sikapterhadapkondisifisikpekerjaan.

## 4. Prestasikerja (Y)
Prestasi kerja adalah hasil kerja secara kualitas dan kuantitas  yang dicapai oleh seseorang dalam melakukan tugasnya sesuai dengan tanggung jawab yang diberikan kepadanya (Dharma,2001). Indikator dari pretasikerja :

## a. Kuantitas hasil kerja
Kuantitas  hasil  kerja  merupakan  jumlah  yang  harus  diselesaikan. Pengukuran  ini  melibatkan  perhitungan  keluaran  dari  proses  atau pelaksanaan kegiatan.

## b. Kualitas hasil kerja
Kualitas hasil kerja merupakan mutu yang dihasilkan. Pengukuran ini berkaitan  dengan  bentuk  keluaran  dan  mencerminkan  seberapa  baik penyelesaiannya.
c. Ketepatan waktu
Ketepatan waktu merupakan sesuai tidaknya waktu  yang direncanakan. Pengukuran ini menentukan ketepatan waktu dalam kegiatan.

## PENGUJIANINSTRUMEN

## 1. Uji Validitas
Hasil  uji  validitas  menunjukkan  nilai semua  butir  valid  atau  benar  dalam mengukur  gejala  yang  diukur  dalam variabel kesesuaian  pengetahuan (X1), kesesuaian  ketrampilan (X2),  kesesuaian  sikap (X3),  dan prestasi  kerja (Y).  Nilai koefisien korelasi butir total (corrected item total correlation) menunjukan lebih dari 0,30.Oleh karena itu, keseluruhan butir akan digunakan dalam pengambilan data selanjutnya
2. Uji Reliabilitas
Hasil uji reliabilitas menunjukkan bahwa nilai koefisien reliabilitas Cronbach's Alpha baik  per  butir,per  variabel  maupun  secara  keseluruhan  lebih dari0,600sehingga kuesioneryang digunakan dalam uji coba ini reliabel atau dapat
diandalkan.  Oleh  karenaitu,  keseluruhan  butir  yang  ada  pada  kuesioner  akan digunakan dalampengambilan data selanjutnya.

## HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

## 1. Analisis Regresi Berganda
Untuk mengetahui persamaan regresi berganda pada penelitian ini dapat dilihat pada tabel berikut :
Tabel 1
Hasil Uji Regresi Linier Berganda Variabel Standardized Coeficients Beta p value Keterangan Kesesuaian pengetahuan(X1) 0,045 0,000 Positif dan signifikan Kesesuaian ketrampilan(X2) 0,026 0,000 Positif dan signifikan Kesesuaian Sikap (X3) 0,879 0,000 Positif dan signifikan
Hasil dari analisis berganda yang ditunjukan dalam tabel 1 diperoleh sebagai berikut : Y= 0,045X 1 +0,026X 2 +0,879X 3
2. Uji Parsial (uji t)
a. Pengaruh kesesuaian pengetahuan terhadap prestasi kerja
Hasil  analisis  regresi  untuk  pengujian  H1  menunjukan  bahwa nilai p value sebesar 0,000 (kurang dari 0,05) dan menghasilkan nilai positif pada Standardized Coeficient Beta 0,045, sehingga Ha diterima dan Ho ditolak yang berarti kesesuaian pengetahuan berpengaruh positif dan signifikan terhadap  prestasi  kerja  karyawan pada  PT  Kereta  Api  Persero  Daop  V Purwokerto Stasiun Kutoarjo.
Hal ini menunjukan bahwa dengan kesesuaian pengetahuan seorang karyawan dapat melaksanakan tugas dan pekerjaannya dengan mudah. Karyawan  akan  membutuhkan  waktu  yang  relatif  singkat  untuk mempelajari  tugas – tugas  yang  menjadi  tanggung  jawabnya,  sehingga akan  mengurangi  waktu  dalam  pelaksanaan  pelatihan  dan  orientasi terhadap upaya peningkatan produktifitas kerja (Pesiwarissa,2008).
b. Pengaruh kesesuaian ketrampilan terhadap prestasi kerja
Hasil  analisis  regresi  untuk  pengujian  H2  menunjukan  bahwa  nilai p value sebesar 0,000 (kurang dari 0,05) dan menghasilkan nilai positif pada Standardized Coeficient Beta 0,026, sehingga Ha diterima dan Ho ditolak yang  berarti  kesesuaian  ketrampilan  berpengaruh  positif  dan  signifikan terhadap  prestasi  kerja  karyawan  pada  PT  Kereta  Api  Persero  Daop  V Purwokerto Stasiun Kutoarjo. Dengan demikian ketrampilan merupakan suatu kompetensi yang diperlihatkan dalam kinerja melalui perilaku yang dapat  diamati,  atau  dengan  kata  lain  yang  dimiliki  oleh  individu  untuk melakukan  tugas  pekerjaan  yang  dibebankan  kepadanya,  misalnya dengan  ketrampilan  dapat  memanfaatkan  alat  bantu,  maka  karyawan akan  mampu  menyelesaikan  tugas  yang  diberikan  secara  relatif  lebih cepat (Pesiwarissa,2008).
c. Pengaruh kesesuaian sikap terhadap prestasi kerja
Hasil  analisis  regresi  untuk  pengujian  H3  menunjukan  bahwa  nilai p value sebesar 0,000 (kurang dari 0,05) dan menghasilkan nilai positif pada Standardized Coeficient Beta 0,879 , sehingga Ha diterima dan Ho ditolak yang  berarti  kesesuaian  sikap  berpengaruh  positif  dan  signifikan terhadap  prestasi  kerja  karyawan  pada  PT  Kereta api  Persero  Daop  V Purwokerto Stasiun Kutoarjo.
Dengan demikian Kesesuaian sikap merupakan persyaratan penting dalam penempatan karyawan untuk menghasilkan prestasi dengan baik, karena sikap merupakan kesiapan mental yang dipelajari dan diorganisasi melalui pengalaman yang mempunyai pengaruh tertentu terhadap cara
tanggap  seseorang  terhadap  orang  lain,  obyek/pekerjaan  dan  situasi yang berhubungan (Pesiwarissa,2008).

## 3. Uji Simultan (uji F)
Hipotesis yang ke empat yaitu Penempatan Karyawan (kesesuiaian pengetahuan, kesesuaian ketrampilan, dan kesesuaian sikap) secara simultan terhadap prestasi kerja dapat dilihat dari hasil uji F
Tabel 2 Hasil Uji F Nilai F signifikansi keterangan 234.716 .000 Positif dan signifikan
Hasil pengolahan data pada tabel di atas dapat diketahui bahwa nilai F hitung sebesar 234.716 dengan signifikansi 0,000. Karena p value 0,000 < α = 0,05 berarti H4 yang  berbunyi  kesesuaian  pengetahuan,  kesesuaian  ketrampilan,  dan  kesesuaian sikap berpengaruh positif secara simultan terhadap prestasi kerja pada PT Kereta Api (Persero) Daop V purwokerto Stasiun Kutoarjo

## PENUTUP
1. Simpulan
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan pembahasan  dapat  disimpulkan  bahwa, 1)kesesuaian pengetahuan, 2)kesesuaian ketrampilan, 3)kesesuaian sikap seara parsial  berpengaruh  signifikan  terhadap  pretasi  kerja.  Penempatan  kerja (kesesuaian pengetahuan, kesesuaian ketrampilan, dan kesesuaiain sikap) secara simultan berpengaruh signifikan terhadap prestasi kerja.
a. Implikasi Praktisi
Hasil  penelitian  ini  menunjukan  bahwa  kesesuaian  pengetahuan, kesesuaian ketrampilan, dan kesesuaian sikap mempunyai pengaruh positif dan signifikan secara parsial dan simultan terhadap prestasi kerja karyawan
PT Kereta Api Persero Daop V Purwokerto Stasiun Kutoarjo, oleh karena itu ketiga variabel tersebut perlu diperhatikan oleh perusahaan, karena dengan kesesuaian  pengetahuan,  kesesuaian  ketrampilan,  dan  kesesuaian  sikap setiap  karyawan  di  PT  Kereta  Api  Persero  Daop  V  Purwokerto  Stasiun Kutoarjo prestasi kerja karyawan akan meningkat.
Akan  tetapi  hasil  penelitian  menunjukan  koefisien  beta  pada kesesuaian ketrampilan paling rendah dalam mempengaruhi prestasi kerja karyawan  PT  Kereta  Api  Persero  Daop  V  Purwokerto  Stasiun  Kutoarjo, dimana  ketrampilan  teknis,  ketrampilan  hubungan  kemanusiaan, ketrampilan  konseptual,  dan  ketrampilan  yang  disesuaiakan  dalam pekerjaan  dan  tugas  perlu  diasah  kemampuannya  agar  dalam  bekerja karyawan  lebih  trampil.  Oleh  sebab  itu  diharapkan  hasil  penelitian  ini menjadi  masukan  bagi manajemen  PT  Kereta  Api  Persero  Daop  V Purwokerto Stasiun Kutoarjo agar karyawan lebih berprestasi dalam bekerja.
b. Implikasi Teoritis
Implikasi  teoritis  dari  hasil  penelitian  ini  adalah  variabel  kesesuaian pengetahuan,  kesesuaian  ketrampilan,  dan  kesesuaian  sikap  berpengaruh positif  dan  signifikan  secara  parsial  dan  simultan  terhadap  prestasi  kerja. Hipotesis yang diajukan dalam penelitiaan ini memperkuat hasil penelitian terdahulu yang dilakukan oleh Nuri,dkk (2013) dan Sriwulan (2012)

## DAFTAR PUSTAKA
Bernadin dan Russel. 1993. Human Resources Management. An Experiental Approach,
Mac Grow Hill, Book Co . Singapore.
Dharma, Agus.2001. Manajemen Supervisi .Raja Grafindo Reisada,Jakarta
Gomes,  Faustino  Cardoso.  2003. Manajemen  Sumber  Daya  Manusia .  Yogyakarta: Andi.
Jackson, John E. 1997. Manajemen Sumber Daya Manusia Menghadapi Abad ke 21 . Jakarta: Erlangga Mangkunegara, AA Anwar Prabu.2000. Manajemen Sumber Daya ManusiaPerusahaan .Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Nuri, Satria Sand, Mochammad Al Musadieq, dan Moehammad Soe’oed Hakam.2003 . Pengaruh  Penempatan  Karyawan  terhadap  Prestassi  Kerja  (studi  pada karyawan PT Telkom Kandatel Malang) . Malang : universitas Brawijaya Pesiwarissa,  Eduard  L.  2008. Pengaruh  Kesesuaian  Penempatan  Kerja  terhadap Prestasi  Kerja Karyawan  (studi  pada  pegawai  kantor  BAPPEDA  Kabupaten Nabire, Papua) . Malang: Universitas Brawijaya
Sriwulan,Yanti Polak.2012. Pengaruh Tingkat Pendidikan, Ketrampilan kerja, dan Sikap Kerja terhadap Prestasi Kerja Karyawan PT Bank Negara Indonesia (Persero) Tbk cabang Makasar.Makasar: Universitas Hasanudin
Rivai,Veithzal. 2004. Manajemen  Sumber  Daya  Manusia Untuk Perusahaan : Dari Teori Ke Praktik. PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta