## AGRESIVITAS DAN KONTROL DIRI

## PADA REMAJA DI BANDA ACEH

## Mohammad Arif Sentana
Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala
arifsentana@merahputih.id

## Intan Dewi Kumala
Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala

## Abstrak
Meningkatnya  kecenderungan  kenakalan  diantara  remaja  di  Banda  Aceh  telah  menjadi  perhatian  besar. Pola kenakalan remaja yang pada awalnya hanya berupa tawuran atau perkelahian antar pelajar semakin mengarah  pada  tindakan-tindakan  yang  tergolong  kriminalitas  seperti  penganiayaan,  penusukan,  dan pemerkosaan.  Kasus  kenakalan  remaja  tersebut  merupakan  bentuk  dari  perilaku  agresi  yang  disebabkan oleh  kurangnya  kontrol  diri  pada  individu.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  hubungan  antara agresivitas dan kontrol diri pada remaja di Banda Aceh. Agresivitas merupakan respon oleh individu yang memberikan hal tidak menyenangkan kepada orang lain. Sedangkan kontrol diri merupakan  kemampuan individu  untuk  menentukan  perilakunya  berdasarkan  standar  tertentu  seperti  moral,  nilai,  dan  aturan  di masyarakat  agar  mengarah  pada  perilaku  positif.  Sampel  pada  penelitian  ini  berjumlah  270  remaja  di Banda  Aceh.  Teknik  pengambilan  sampel  menggunakan  metode disproportional  stratified  random sampling . Hasil analisis data menggunakan teknik analisis data Pearson menunjukkan koefisien korelasi (r)  sebesar  -0,448  dengan  nilai  p  =  0,000  (p  <  0,05).  Hipotesis  yang  diajukan  diterima  sehingga  dapat disimpulkan  bahwa  terdapat  hubungan  negatif  antara  agresivitas  dan  kontrol  diri  pada  remaja  di  Banda Aceh. Hal ini menunjukkan semakin tinggi kontrol diri maka semakin rendah agresivitas remaja di Banda Aceh.  Remaja  dengan  tingkat  kontrol  diri  yang  tinggi  akan  mampu  untuk  mempertimbangkan konsekuensi dari perbuatan mereka dan dapat menghindari berperilaku agresif.
Kata Kunci : agresivitas, kontrol diri, remaja.

## Abstract
The increasing tendency of delinquency among adolescents in Banda Aceh has become a major concern. Juvenile  delinquency  that  at  first  merely  brawling  or  fights  between  students,  nowadays  increasingly leads  to  actions  that  are  classified  as  criminal  acts  such  as  torturing,  stabbing,  and  raping.  This  case  of juvenile  delinquency  is  a  form  of  aggression  behavior  caused  by  the  lack  of  self-control  in  individuals. This study aims to investigate the correlation between aggression and self-control of adolescents in Banda Aceh. Aggression is a response by individuals to give unpleasant feeling to others. While self-control is the  ability  of  individuals  to  determine  their  behavior  based  on  moral  standards,  values,  and  rules  in society  aimed  for  a  positive  behavior.  The  sample  in  this  study  is  270  adolescents  in  Banda  Aceh. Sampling techinique using disproportional stratified random sampling method. The data result is analysed using  Pearson  technique  show  the  result  (r)  =  -0,448  with  value  p  =  0,000  (p  <  0,5).  The  proposed hypothesis was confirmed so it can be concluded that there is a negative correlation between aggression and self-control in adolescents in Banda Aceh. This shows the higher level of self-control lead to lower level  of  aggression  on  adolescents  in  Banda  Aceh.  Adolescent  with  high  self-control  will  be  able  to consider the consequences of their action and may avoid behaving aggressive.
Keywords: aggression, self-control, adolescent.
Meningkatnya  kecenderungan  kekerasan  diantara  remaja telah  menjadi  perhatian  besar.  Selama  beberapa  tahun terakhir  ini,  masalah  kenakalan  remaja  telah  menjadi salah  satu  masalah  pokok  yang  dihadapi  oleh  sebagian besar  masyarakat,  terutama  masyarakat  yang  tinggal  di kota-kota besar (Badan Pusat Statistik, 2010). Lobey dan Hay  (dalam  Fasilita,  2012)  mengatakan  bahwa  perilaku kenakalan remaja berubah tingkat dan polanya pada masa remaja  dan  masa  dewasa  awal.  Pola  kenakalan  remaja
yang  pada  awalnya  hanya  berupa  tawuran  atau perkelahian antar pelajar, saat ini semakin mengarah pada tindakan-tindakan yang tergolong sebagai tindak kriminalitas  seperti  pencurian,  pemerkosaan,  penculikan, bahkan pembunuhan (Badan Pusat Statistik, 2010).
Beberapa  kasus  kriminal  di  Banda  Aceh  dengan pelaku remaja yang didapat oleh peneliti dari media masa yang  dilakukan  oleh  remaja  adalah  perkelahian  yang berbuntut penusukan yang dilakukan oleh remaja usia 17
tahun.  Kejadian  tersebut  diketahui  terjadi  karena  dipicu oleh  rasa  cemburu  sehingga  membuat  remaja  tersebut melabrak  sekelompok  remaja  lainnya  (Serambi,  2015). Kejadian  penusukan  juga  terjadi  pada  tahun  berikutnya. Personel  dari  Unit  Kejahatan  dan  Kekerasan  (Jatanras) Satuan  Reskrim  Polresta  Banda  Aceh  menangkap  enam remaja di warnet, mereka ditangkap setelah menikam dan menganiaya  dua  mahasiswa.  Keenam  remaja  itu diketahui  masih  berstatus  pelajar  Sekolah  Menengah Pertama (SMP) dan Sekolah Menengah Atas (SMA), dan dua  diantaranya  telah  putus  sekolah.  Kejadian  ini  terjadi ketika  para  pelajar  tersebut  tidak  terima  dinasehati  oleh kedua  mahasiswa  tersebut  saat  mereka  sedang  kebut- kebutan di jalan raya (Serambi, 2016). Selain penusukan, juga  terjadi  kasus  penculikan  serta  pemerkosaan  dimana pelakunya  adalah  empat  remaja  dan  pemuda  berusia  19 hingga  26  tahun.  Keempat  pelaku  ditangkap  setelah menculik  dan  memperkosa  seorang  siswi  SMP  didalam sebuah  mobil.  Kejadian  tersebut  terjadi  karena  salah seorang  pelaku  ditolak  cintanya  oleh  korban  (Acehkita, 2016).  Berdasarkan  beberapa  kasus  di  atas,  dapat dikatakan  bahwa  penyebab  terjadinya  kejadian  tersebut adalah  permasalahan  yang  kecil  dan  dapat  dihindari. Kasus yang disebutkan diatas merupakan bentuk perilaku agresi yang disebabkan oleh kurangnya kontrol diri pada individu.
Baron  (dalam  Diponegoro  dan  Malik,  2013) mengemukakan  agresivitas  adalah  tingkah  laku  yang diarahkan  dengan  tujuan  menyakiti  makhluk  hidup  lain. Baron  menambahkan  bahwa  perilaku  agresi  dapat dilakukan  secara  fisik  maupun  mental,  dengan  demikian dapat  dilihat  dan  diamati,  karena  memiliki  bentuk  yang jelas,  yaitu  bentuk  fisik  pukulan,  tendangan,  dan  verbal (cacian,  hujatan,  makian).  Mundy  (dalam  Guswani  dan Kawuryan,  2011)  menyebutkan  bahwa  kemunculan perilaku  agresivitas  dapat  disebabkan  karena  berhadapan dengan situasi-situasi atau keadaan yang tidak menyenangkan  dalam  lingkungannya.  Agresivitas  sering kali  disebabkan  oleh  amarah,  yang  merupakan  jembatan psikologis  antara  komponen  perilaku  dan  komponen kognitif  dalam  agresivitas.  Individu  pada  umumnya menjadi  lebih  agresif  ketika  sedang  marah  dibandingkan saat tidak marah (Buss dan Perry, 1992).
Krahe  (2001)  menyebutkan  perilaku  agresi  yang muncul  pada  diri  individu  dapat  dipengaruhi  oleh  faktor kepribadian  yaitu  kontrol  diri,  iritabilitas,  kerentanan emosional,  pikiran  yang  kacau,  harga  diri  dan  gaya atribusi  permusuhan  sedangkan  faktor  situsional  yaitu adanya  penyerangan,  efek  senjata,  karakteristik  target, alkohol  dan  temperatur  udara.  Guswani  dan  Kawuryan (2011)  menyebutkan  kontrol  diri  menjadi  salah  satu faktor pendukung untuk mengurangi perilaku agresi pada individu.  Aroma  dan  Suminar  (2012)  mengatakan semakin tinggi tingkat kontrol diri maka semakin rendah pula kecenderungan perilaku kenakalan remaja. Sebaliknya,  semakin  rendah  tingkat  kontrol  diri  maka semakin  tinggi  kecenderungan  perilaku  kenakalan remajanya.  Fasilita  (2012)  menambahkan  semakin bertambah usia individu, semakin baik ia mengendalikan dirinya  untuk  menahan  diri  dalam  melakukan  perilaku
kekerasan dan agresivitas. Ghufron dan Risnawati (dalam Auliya  dan  Nurwidawati,  2014)  menyebutkan  salah  satu faktor  kepribadian  yang  memengaruhi  munculnya perilaku agresivitas yaitu kontrol diri.
Tangney, Baumiester, dan Boone (2004) menyebutkan  kontrol  diri  merupakan  kemampuan individu  untuk  menentukan  perilakunya  berdasarkan standar  tertentu  seperti  moral,  nilai,  dan  aturan  di masyarakat  agar  mengarah  pada  perilaku  positif. Goldfried  dan  Merbaum  (dalam  Fasilita,  2012) mendefinisikan  kontrol  diri  sebagai  satu  kemampuan untuk menyusun, membimbing, mengatur dan mengarahkan  bentuk  perilaku  yang  dapat  membawa individu  kearah  konsekuensi  yang  positif.  Goldfied menambahkan  kontrol  diri  yang  lemah  pada  individu mengarahkan  dirinya  pada  konsekuensi  negatif,  yang akan  merugikan dirinya dan individu lain. Individu  yang kurang dapat mengontrol dirinya dari dorongan-dorongan yang  bersifat  negatif,  maka  mereka  dominan  akan berperilaku agresif.

## PENGERTIAN AGRESIVITAS
Agresivitas  adalah  keinginan  untuk  menyakiti  individu lain,  dengan  cara  mengekspresikan  perasaan  negatifnya seperti  permusuhan  untuk  mencapai  tujuan  yang diinginkan (Buss dan Perry, 1992). Komponen agresivitas  terdiri  dari  agresi  fisik,  agresi  verbal, kemarahan, dan permusuhan (Buss dan Perry, 1992).

## PENGERTIAN KONTROL DIRI
Kontrol  diri  adalah  kemampuan  individu  untuk menentukan  perilakunya  berdasarkan  standar  tertentu seperti  moral,  nilai,  dan  aturan  di  masyarakat  agar mengarah pada perilaku positif yang lebih menguntungkan  individu  (Tangney,  Baumeister,  dan Boone, 2004). Komponen kontrol diri terdiri dari disiplin diri,  tindakan  atau  aksi  yang  tidak  impulsif,  pola  hidup sehat, etika kerja, dan keandalan (Tangney dkk, 2004).

## HUBUNGAN ANTARA AGRESIVITAS DAN KONTROL DIRI PADA REMAJA
Bandura  (1971)  beranggapan  bahwa  perilaku  agresif merupakan  sesuatu  yang  dipelajari  dan  bukannya perilaku  yang  dibawa  individu  sejak  lahir.  Bandura menambahkan  bahwa  ternyata  anak-anak  sejak  usia  dini dapat  mempunyai  perilaku  agresi  hanya  dengan mengamati  perilaku  agresi  sesosok  model  (orang  tua, pengasuh,  guru).  Bandura  (1971)  menyatakan  bahwa individu  belajar  banyak  perilaku  melalui  peniruan, bahkan tanpa adanya penguatan ( reinforcement ) sekalipun  yang  individu  terima.  Individu  dapat  meniru beberapa  perilaku  hanya  melalui  pengamatan  terhadap perilaku  model,  dan  akibat  yang  ditimbulkannya  atas model tersebut, termasuk agresi dan kontrol diri.
Baumeister,  Vohs,  dan  Tice  (2007)  mengatakan kontrol  diri  merupakan  proses  yang  berkembang  pada individu  melalui  intervensi  psikologis  yang  bahkan  juga terjadi  pada  masa  dewasa.  Kontrol  diri  merupakan kemampuan  yang  dimiliki  individu  untuk  mengubah respon  individu  tersebut  secara  sadar  dan  sengaja  untuk
membuat  individu  dapat  menahan  atau  menghilangkan respon  negatif  dan  mengubahnya  menjadi  respon  lain yang  lebih  sesuai  (Baumeister  dkk,  2007).  Saat  respon negatif  seperti  perilaku  agresif  terjadi,  individu  dengan kontrol  diri  yang  baik  dapat  dengan  sengaja  mengubah responnya untuk  menghindari dirinya berperilaku  agresif (Baumeister dkk, 2007).
Pada  penelitian  oleh  Fasilita  (2012)  mengenai hubungan  agresivitas  dan  kontrol  diri,  didapatkan semakin  bertambahnya  usia  individu  akan  semakin memberikan  kemampuan  mengontrol  diri  dengan  baik dan  mengurangi  berperilaku  agresif.  Calhoun  dan Acocella  (1990)  juga  menggatakan  individu  akan memiliki  kemampuan  kontrol  diri  yang  baik  seiring bertambahnya  usia.  DeWall,  Finkel,  dan  Denson  (2011) menambahkan,  ketika  dorongan  untuk  berbuat  agresi mencapai  puncaknya,  kontrol  diri  dapat  membantu remaja  menurunkan  agresi  dengan  mempertimbangkan aturan dan norma sosial yang ada di masyarakat.
DeWall  dkk  (2011)  menyebutkan,  dengan  mengajak individu  remaja  untuk  merubah  dorongan  agresinya terbukti dapat membantu dalam mengurangi konsekuensi negatif  dari  perilaku  agresi  antara  individu,  konsekuensi negatif  ini  bisa  berbentuk  luka  fisik  dari  berkelahi, ekonomi, dan celaan dari lingkungan sosial. Remaja yang memiliki kontrol diri yang baik akan dapat menghindarkan  dirinya  dari  konsekuensi  negatif  yang berasal  dari  perilaku  agresi  tidak  terokontrol  dan  dapat menyesuaikan  dirinya  dengan  norma  yang  ada  di masyarakat (Denson, DeWall, dan Finkel, 2012).

## METODE
Penelitian  ini  merupakan  penelitian  kuantitatif  dengan jenis  penelitian  korelasi.  Adapun  populasi  dalam penelitian  ini  yaitu  remaja  di  Banda  Aceh.  Penentuan sampel  pada  penelitian  ini  menggunakan  teknik disproportional  stratified  random  sampling .  Teknik disproportional  stratified  sampling digunakan  untuk pengambilan  setiap  jumlah  sampel  yang  dibagi  secara tidak proporsional agar semua tingkatan yang berdasarkan usia dapat diambil menjadi sampel penelitian dalam  penelitian  ini.  Pada random  sampling ,  populasi diasumsikan  homogen  (mengandung  satu  ciri)  sehingga sampel  dapat  diambil  secara  acak  dan  setiap  subjek mempunyai  peluang  yang  sama  untuk  dijadikan  sampel penelitian  (Idrus,  2009).  Jumlah  sampel  yang  ditentukan dalam  penelitian  ini  sebanyak  270  responden.  Adapun kriteria  sampel  pada  penelitian  ini  adalah:  a)  Remaja berusia 15-19 tahun, b) Berada di Banda Aceh.
Metode  pengumpulan  data  menggunakan  skala psikologi yang diadaptasi, yaitu: Aggression Questionnaire yang  disusun  oleh  Buss  dan  Perry  (1992) berjumlah  29  aitem  yang  terdiri  dari  5  pilihan  jawaban yang  didasari  berdasarkan  skala  Likert,  dan Self-Control Scale yang  disusun  oleh  Tangney  dkk  (2004)  berjumlah 36 aitem yang terdiri dari 5 pilihan jawaban yang didasari berdasarkan skala Likert.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Subjek  penelitian  berada  pada  usia  15-19  tahun. Persentase  subjek  yang  berusia  15  tahun  sebanyak 11,48%,  usia  16  tahun  sebanyak  28,15%,  usia  17  tahun sebanyak  47,78%,  usia  18  tahun  sebanyak  10,37%,  dan usia 19 tahun sebanyak 2,22%. Subjek penelitian dengan jenis  kelamin  laki-laki  sebanyak  38,52%  dan  perempuan sebanyak 61,48%.
Berdasarkan tingkatan kategorisasi agresivitas, terdapat  2,96%  remaja  berada  pada  kategori  agresivitas tinggi,  81,48%  remaja  pada  kategorisasi  agresivitas sedang,  dan  15,56%  berada  pada  kategori  agresivitas rendah  remaja  di  kota  Banda  Aceh.  Pada  tingkatan kategorisasi  kontrol  diri,  terdapat  7,4%  remaja  berada pada  kategori  kontrol  diri  tinggi,  92,6%  remaja  pada kategorisasi  kontrol  diri  sedang,  dan  0,37%  berada  pada kategori kontrol diri rendah remaja di kota Banda Aceh.
Hasil uji asumsi menunjukkan bahwa data agresivitas dan kontrol diri berdistribusi normal. Hal tersebut dilihat dari  hasil  uji  normalitas  variabel  agresivitas  diperoleh nilai  signifikansi  (p)  =  0,200  >  0,05,  dan  hasil  uji normalitas variabel kontrol diri diperoleh nilai signifikansi  (p)  =  0,200  >  0,05.  Hasil  uji  asumsi  juga menunjukkan  bahwa  data  pada  penelitian  ini  linear.  Hal tersebut  dapat  dilihat  dari  hasil  uji  linearitas  yang menunjukkan nilai signifikansi (p) =0,000 < 0,05.
Hasil  uji hipotesis  menunjukkan nilai signifikansi (p) =0,000 < 0,05 dengan nilai koefisien korelasi (r) = -0,448 dan nilai  R Square (R2) = 0,201 yang berarti bahwa ada hubungan negatif antara agresivitas dan kontrol diri pada remaja di Banda Aceh, dengan sumbangan efektif kontrol diri terhadap agresivitas sebesar 20,1%.
Penelitian  ini  dilakukan  untuk  mengetahui  hubungan antara  agresivitas  dan  kontrol  diri  pada  remaja  di  Kota Banda  Aceh.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa terdapat  hubungan  yang  negatif  antara  agresivitas  dan kontrol diri. Hubungan yang negatif tersebut menunjukkan  bahwa  semakin  tinggi  kontrol  diri  pada remaja  maka  akan  semakin  rendah  pula  agresivitas remaja.  Hal  tersebut  dibuktikan  dari  hasil  analisis  pada hubungan agresivitas dan kontrol diri yang menunjukkan nilai  signifikansi  (p)  =  0,000  (p  <  0,05).  Hasil  tersebut menunjukkan bahwa hipotesis penelitian ini diterima.
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  telah  dilakukan, menunjukkan bahwa kontrol diri yang tinggi pada remaja berkaitan  dengan  agresivitas  yang  rendah.  Tinjauan antara  agresi  dan  kontrol  diri  menunjukkan  bahwa kontrol diri dapat berkontribusi untuk mengurangi bahaya psikologis, ekonomis, fisik, dan sosial yang berhubungan dengan  agresi  tak  terkontrol  (Denson,  DeWall,  dan Finkel,  2012).  Tangney,  Baumeister,  dan  Booner  (2004) mengatakan  semakin  tinggi  kontrol  diri  individu  maka akan  memberikan  dampak  positif  bagi  dirinya.  Hal tersebut  di  karenakan  kontrol  diri  mampu  mengarahkan dan  mengatur  perilaku  kearah  yang  lebih  baik  saat dihadapkan  pada  dorongan  negatif.  Ketika  dorongan agresi  terjadi,  kontrol  diri  dapat  membantu  individu mengesampingkan  keinginannya  untuk  bersikap  agresif, dan  mampu  memberikan  respon  yang  sesuai  dengan norma  pribadi  atau  sosial  yang  dapat  meminimalisir
perilaku  agresi  (DeWall,  Finkel,  dan  Denson,  2011). Hasil penelitian ini memiliki kemiripan dengan penelitian oleh  Auliya  dan  Nurwidawati  (2014)  dimana  terdapat hubungan  negatif  antara  kontrol  diri  dan  agresivitas. Kontrol  diri  yang  tinggi  dapat  membantu  mengurangi kecenderungan perilaku agresif pada remaja (Aroma dan Suminar,  2012).  Remaja  yang  memiliki  perilaku  agresi yang  rendah  disebutkan  memiliki  kematangan  emosi yang  tinggi  sehingga  dapat  mengontrol  diri  dengan  baik (Guswani dan Kawuryan, 2011).
Berdasarkan  pengelompokan  kategorisasi  agresivitas dalam penelitian pada remaja kota Banda Aceh ini maka, didapatkan  2,96%  remaja  berada  pada  kategori  tinggi, 81,48%  remaja  pada  kategorisasi  sedang,  dan  15,56% berada pada kategori rendah. Hasil tersebut mengindikasikan sebagian besar remaja dalam penelitian ini  memiliki  tingkat  agresivitas  yang  cenderung  rendah. Buss  dan  Perry  (1992)  mengatakan  semakin  tinggi agresivitas yang dimiliki individu, maka individu tersebut akan  memiliki  intensitas  dan  frekuensi  berperilaku agresif yang tinggi, seperti lebih sering untuk menghujat, berkelahi,  bermusuhan,  dan  juga  marah,  sedangkan individu  yang  memiliki  tingkat  agresivitas  rendah  akan lebih  jarang  untuk  berperilaku  agresif.  Dengan  begitu dapat  disebutkan  sebagian  besar  remaja  di  Banda  Aceh merupakan  remaja  yang  dapat  mengendalikan  dorongan negatif untuk berpilaku agresif.
Pada  pengelompokan  kategorisasi  kontrol  diri  dalam penelitian  ini,  didapatkan  7,4%  remaja  berada  pada kategori  tinggi,  92,6%  remaja  pada  kategorisasi  sedang, dan  0,37%  remaja  pada  kategori  rendah.  Hasil  tersebut mengindikasikan sebagian besar remaja dalam penelitian ini  memiliki  tingkat  kontrol  diri  yang  cenderung  tinggi. Tangney  dkk  (2004)  menyebutkan  individu  yang memiliki  kontrol  diri  yang  tinggi  akan  mampu memberikan  performansi  yang  baik  dalam  bekerja  dan akademis,  dimana  individu  yang  memiliki  kontrol  diri yang  rendah  akan  cenderung  untuk  menunda  pekerjaan dan  memberikan  performa  yang  buruk.  Individu  yang memiliki kontrol diri yang baik akan dapat mengendalikan  dorongan  impulsif  pada  diri  mereka dalam bertindak, mereka juga akan dapat berinteraksi dan memiliki hubungan interpersonal yang baik dibandingkan mereka  yang  memiliki  kekurangan  didalam  mengontrol diri.  Dengan  begitu  dapat  disebutkan  sebagian  besar remaja  di  Banda  Aceh  merupakan  remaja  yang  dapat mengontrol diri mereka dalam kehidupan sehari-hari dan juga  dapat  dengan  matang  memikirkan  konsekuensi  dari perbuatan mereka.
Berdasarkan  hasil  analisa measures  of  association , ditemukan  nilai  koefisien  determinasi  agresivitas  dan kontrol  diri  pada  remaja  sebesar  0,201  atau  20,1%,  hasil ini  mengindikasikan  kontrol  diri  mempengaruhi  remaja dalam berperilaku agresif sebesar 20,1%. Hasil ini sejalan dengan  penelitian  Auliya  dan  Nurwidawati  (2014)  yang menyatakan  bahwa  agresivitas  berhubungan  dengan kontrol diri. Hasil tersebut diartikan jika variabel kontrol diri rendah, maka perilaku agresi akan tinggi. Sebaliknya jika  kontrol  diri  tinggi  maka  perilaku  agresinya  rendah. Sementara sebesar 79,9% yang mempengaruhi
agresivitas  dan  kontrol  diri  pada  remaja  adalah  faktor diluar  variabel  kontrol  diri.  Aroma  dan  Suminar  (2012) menyebutkan  faktor  lain  yang  mempengaruhi  hubungan antara agresivitas dan  kontrol diri ini adalah lingkungan, keluarga,  dan  ekonomi.  Guswani  dan  Kawuryan  (2011) menyebutkan  pengaruh  lainnya  adalah  religiusitas, kecerdasan  emosional,  pengaruh  media,  dan  kematangan emosi.
Peneliti  menyadari  akan  adanya  kekurangan  pada penelitian  ini.  Baron  dan  Byrne  (2005)  menyebutkan salah  satu  faktor  yang  menyebabkan  agresivitas  adalah faktor  kepribadian.  Calhoun  dan  Acocella  (1990)  juga menyebutkan  salah  satu  faktor  yang  mempengaruhi kontrol diri adalah kepribadian dan etnis. Pada penelitian ini,  peneliti  tidak  terlalu  memperhatikan  dan  mengulas lebih  mendalam  mengenai  faktor  kepribadian  dan  juga etnis  remaja  yang  merupakan  subjek  pada  penelitian  ini, sehingga  penelitian  ini  hanya  melihat  hubungan  antara agresivitas  dan  kontrol  diri  pada  remaja  secara  umum saja.  Kekurangan  ini  dapat  menjadi  pertimbangan  oleh peneliti  selanjutnya  yang  ingin  melaksanakan  penelitian lanjutan dengan tema yang sama.

## PENUTUP
Berdasarkan  hasil  peneltian,  dapat  disimpulkan  bahwa hipotesis  penelitian  ini  diterima  yaitu  terdapat  hubungan antara  agresivitas  dan  kontrol  diri  pada  remaja  di  Banda Aceh.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  terdapat hubungan  yang  negatif  diantara  agresivitas  dan  kontrol diri  pada  remaja  di  Banda  Aceh.  Hubungan  negatif tersebut  menunjukkan  bahwa  semakin  tinggi  tingkat kontrol  diri  pada  remaja  semakin  rendah  tingkat agresivitasnya,  dan  juga  sebaliknya  semakin  rendah tingkat  kontrol  diri  pada  remaja  semakin  tinggi  tingkat agresivitasnya.  Remaja  dengan  tingkat  kontrol  diri  yang tinggi akan mampu untuk mempertimbangkan konsekuensi dari perbuatan mereka dan dapat menghindari berperilaku agresif. Pada penelitian ini pada tingkatan  agresivitas  ditemukan  bahwa  sebagian  besar remaja  berada  pada  tingkatan  agresivitas  rendah, sementara pada tingkatan kontrol diri ditemukan sebagian besar remaja berada pada tingkatan kontrol diri tinggi.
Adapun  saran  bagi  peneliti  selanjutnya  diharapkan dapat melibatkan subjek penelitian lain seperti pada guru yang  mendidik  remaja  secara  langsung.  Peneliti  juga menganjurkan  penelitian  selanjutnya  menggunakan metode  kualitatif.  Variabel  agresivitas  dan  kontrol  diri juga  dapat  dikaji  dengan  variabel  lain  seperti konformitas,  religiusitas,  narsistik,  kepribadian,  etnis serta berbagai variabel lainnya.

## DAFTAR RUJUKAN
Acehkita.  2016,  Mei  12. Duh,  Siswi  SMP  Diperkosa  4 Pria . Acehkita. Diambil dari http://acehkita.com/duh- siswi-smp-diperkosa-4-pria/  diakses  pada  4  Agustus 2016
Aroma,  I.  S.  &  Suminar,  D.  R.  2012. Hubungan  Antara Tingkat  Kontrol  Diri  Dengan  Kecenderungan Perilaku  Kenakalan  Remaja .  Jurnal  Psikologi Pendidikan dan Perkembangan 1(2), 1-6
Auliya, M. & Nurwidawati, D. 2014. Hubungan Kontrol Diri Dengan Perilaku Agresi Pada Siswa Sma Negeri 1 Padangan Bojonegoro . Character 2(3), 1-6
Badan  Pusat  Statistik.  2010. Profil  Kriminalitas  Remaja 2010 . Jakarta: Indonesia
Bandura,  A.  1971. Social  Learning  Theory. New  York: General Learning Press.
Baron,  R.  A.,  &  Byrne,  D.  2005. Psikologi  Sosial.  Edisi 10. Jakarta. Erlangga.
Baumeister,  R.  F.,  Vohs,  K.  D.,  dan  Tice,  D.  M.  2007. The  Strength  Model  of  Self-Control. Association  for Psychological Science 16(6), 351-355
Buss,  A.  H.  &  Perry,  M.  1992. The  Aggression Questionnaire .  Journal  of  Personality  and  Social Psychology 63(3), 452-459
Calhoun,  J.  F.  &  Acocella,  J.  R.  1990. Psychology  of Adjustment  and  Human  Relationship. New  York:
McGraw Hill, Inc.
Denson, T. F., DeWall, C. N. & Finkel, E. J. 2012. Self- Control and Aggression. Psychological Science 21(1), 20–25
DeWall, C. N., Finkel, E. J., & Denson, T. F. 2011. Self- Control  inhhibits  Aggression. Social  and  Personality Psychology Compass 5(7), 458-472
Diponegoro,  A.  &  Malik,  M.  A.  2013. Hubungan  Pola Asuh Otoritatif, Kontrol Diri, Ketrampilan Komunikasi  dengan,  Agresivitas  Siswa  Kelas  X  SMA N  4  Yogyakarta. Jurnal  Bimbingan  dan  Konseling "PSIKOPEDAGOGIA" 2(2), 342-366
Fasilita,  D.  A.  2012. Kontrol  Diri  Terhadap  Perilaku Agresif Ditinjau Dari Usia Satpol Pp Kota Semarang. Journal of Social and Industrial Psychology 1(2), 34- 40
Guswani,  A.  M.  &  Kawuryan,  F.  2011. Perilaku  Agresi Pada  Mahasiswa  Ditinjau  Dari  Kematangan  Emosi. Jurnal Psikologi Pitutur 1(2), 86-92
Idrus,  M.  2009. Metode  penelitian  ilmu  sosial .  Jakarta: Erlangga
Krahe,  B.  2001. The  Social  Psychology  of  Aggression . East Sussex: Psychology Press
Serambi.  2015,  Juli  29. Perangai  Remaja  Aceh  Sudah Parah . Serambi Indonesia. Diambil dari http://aceh.tribunnews.com/2015/07/29/perangai- remaja-aceh-sudah-parah  diakses  pada  4  Agustus 2016
Serambi. 2016, April 4. Tikam Mahasiswa, Enam Remaja Ditangkap  di  Warnet. Serambinews  Indonesia. Diambil
dari
http://aceh.tribunnews.com/2016/04/04/tikam- mahasiswa-enam-remaja-ditangkap-di-warnet  diakses pada 4 Agustus 2016
Tangney, J. P., Baumiester, R. F., & Boone, A. L. 2004. High  Self  Control  Predicts  Good  Adjusment,  Less Pathology, Better Grades, and Interpersonal Success. Journal of Personality.72 (2), 271-322.