Tersedia online di http://ejournal.undip.ac.id/index.php/kiryoku

## SUFIKS PEMBENTUK VERBA TRANSITIF DAN INTRANSITIF DALAM BAHASA JEPANG
Lina Rosliana*, Novy Prasilia Yunadi Universitas Diponegoro
*Email: lina.rosliana@live.undip.ac.id

## Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan proses pembentukan verba dari sufiks pembentuk verba transitif dan intransitif. Data pada penelitian ini diambil dari website Asahi Shinbun, More Zasshi, News Livedoor dan berbagai website Jepang lainnya. Metode yang digunakan dalam  penelitian ini  adalah  metode  deskriptif,  dan  metode  analisis datanya  dengan  metode agih.  Teori  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  teori  verba,  derivasi  dan  sufiks pembentuk verba.Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Ada 5 jenis sufiks pembentuk verba yaitu  sufiks – garu,-maru,  -meru,  -mu,  dan  –suru,  (2)  Sufiks – garu  dapat  melekat  pada adjektiva-i,  adjektiva-  na  dan  bentuk  –tai  yang  dapat  menghasilkan  verba  transitif  maupun intransitif  (3)  Sufiks  -maru  dapat  melekat  pada  adjektiva-I  yang  menghasilkan  verba intransitif (4) Sufiks -meru dapat melekat pada adjektiva-i yang menghasilkan verba transitif (5)  Sufiks  -mu  dapat  melekat  pada  adjektiva-i  yang  dapat  menghasilkan  verba  transitif maupun  intransitif  (6)  Sufiks  -suru  dapat  melekat  pada  nomina  dan  adverbia  yang  dapat menghasilkan  verba  transitif  maupun  intransitif  (7)  Masing-masing  sufiks  pembentuk  verba ada  yang  merubah  makna  kata  asalnya  dan  ada  yang  tidak  merubah  makna  namun penggunaannya saja.
Kata kunci: sufiks; verba transitif; verba intransitif

## Abstract
(Title: Suffix  Formers  of  Transitive  And  Intransitive  Verbs  In  Japanese  Language) This research  aims  to  explain  the  process  of  formation  verbs  from  the  suffix  of  transitive  and intransitive verb formers and their meanings. The data in this research were taken from Asahi Shinbun  website,  More  Zasshi,  News  Livedoor  and  various  other  Japanese  websites.  The method  which  used in  this research  is  descriptive  method, and  for  data  analysis using  agih method. The theory which used in this research are verb, derivation and verb-forming suffix theory. The results of the research show that (1) There are 5 types of verb-forming suffixes: suffix – garu,-maru,  -meru,  -mu,  and – suru,  (2)  Suffix – garu  can  be  attached  to  adjective-i, adjective-na and -tai forms that can produce transitive and intransitive verbs (3) Suffix -maru can  be  attached  to  adjective-i  and  produce  the  intransitive  verb  (4)  Suffix  -meru  can  be attached  to  adjective-i  and  produce  the  transitive  verb  (5)  Suffix  -mu  can  be  attached  to adjective-i  which  can  produce  transitive  and  intransitive  verbs  (6)  Suffix  -suru  can  be attached to nouns and adverbs that can produce transitive or intransitive verbs (7) Some of verb-forming suffix can changes the meaning of the original word and some just changes the application.
Keywords : Suffix; transitive verb; intransitive verb
Kiryoku, Volume 3  No 1  2019 e-ISSN: 2581-0960 p-ISSN: 2599-0497 Tersedia online di http://ejournal.undip.ac.id/index.php/kiryoku

## PENDAHULUAN
Dalam  proses  pembentukan  kata dalam  bahasa  Jepang  ada  yang  disebut dengan  derivasi/turunan.  Kata  yang dihasilkan  dari  cara  derivasi  disebut haseigo ( 派 生 語 ). Haseigo adalah gabungan  kata  dengan  imbuhan/afiks. Imbuhan  dapat  berupa  awalan/prefiks ( settouji/ 接 頭 辞 )  atau  akhiran/sufiks ( setsubiji / 接 尾 辞 )  (Akimoto,  2002:92).
Jenis-jenis  sufiks  ada  beragam  salah satunya  adalah  sufiks  pembentuk  verba. Penambahan  sufiks pada  kelas  kata  verba dapat  membentuk  kata  turunan  verba transitif  maupun  intransitif  dari  bentuk dasar kelas kata nomina, adjektiva ataupun adverbia.
Seperti salah satu contoh di bawah ini,  yaitu  pembentukan  verba  dari  kelas kata adjektiva:
(1) 暑（い）＋ ― める → 暑める Atsu (i) -meru atsumeru Panas memanaskan Adjektiva-i Verba Transitif (2) 暑（い）＋ ― がる → 暑がる Atsu (i) -garu atsugaru Panas menjadi panas Adjektiva-i Verba Intransitif Dilihat dari contoh di atas, melalui proses  sufiksasi  atau  proses  pembubuhan sufiks  yang  berbeda  pada  bentuk  dasar sebuah kata yang sama dapat menghasilkan  kata  turunan  verba  yang berbeda,  yaitu  verba  transitif  atau intransitif  dan  memberikan  penambahan makna yang berbeda pula. Perlu diketahui tidak  semua  kata  turunan  verba  transitif dibentuk  dari  sufiks –meru ,  begitu  juga
dengan kata turunan verba intransitif tidak selalu  dibentuk  dari  sufiks –garu. Selain itu  pembubuhan  sufiks  juga  tidak  selalu memberikan  penambahan  makna  pada kata yang dibubuhinya.
Sulitnya  membedakan  apa  saja sufiks  pembentuk  kata  turunan  verba transitif  dan  intransitif  serta  makna  yang dihasilkannya, terkadang membuat
pengguna bahasa Jepang merasa kebingungan  ketika  menggunakannya. Penelitian  ini  akan  membahas  bagaimana sufiks  dalam  bahasa  Jepang  dapat membentuk  verba  transitif  dan  intransitif. Pada  penelitian  ini  peneliti  membatasi pada  kajian  morfologi  yaitu,  proses pembentukan  kata  turunan  verba  transitif dan  intransitif  dari  sufiks –garu,  -maru,  - meru, -mu dan –suru, karena sufiks-sufiks tersebut  adalah  sufiks  yang  jelas  dapat merubah  kelas  kata  adjektiva,  nomina serta  adverbia  ke  bentuk  verba,  baik transitif maupun intransitif.
Penelitian  sejenis  telah  dilakukan sebelumnya,  misalnya  penelitian  dari Hayatinufus  (2004)  dan  Ardiansyah (2013)  yang  membahas  tentang  sufiks garu , mu,  maru, dan meru sebagai pembentuk  verba  de  adjektival  dalam bahasa Jepang, namun, penelitian- peneltian  di  atas  hanya  membahas  sufiks pembentuk verba yang melekat pada kelas kata  adjektiva,  sedangkan  pada  penelitian ini,  peneliti  akan  memaparkan  sufiks pembentuk  verba  transitif  dan  intransitif yang  melekat  pada  kelas  kata  adjektiva dan kelas kata yang lain.

## METODE
Metode  adalah  cara  yang  harus dilaksanakan  atau  diterapkan,  teknik adalah cara melaksanakan atau menerapkan metode (Sudaryanto, 2015: 9). Penulis  menggunakan  metode  penelitian deskriptif karena penelitian ini mempunyai tujuan  untuk  menemukan  pola-pola pembentukan, kaidah-kaidah yang bersifat mengatur di dalam bahasa itu, menemukan sistem (sistem fonotaksis, sistem fonologi,
Tersedia online di http://ejournal.undip.ac.id/index.php/kiryoku
sistem  morfologi,  sistem  penjenisan  kata, sistem  fraseologi,  sistem  pembentukan kalimat,  sistem  pengaturan  informasi  di dalam  wacana  dan  sistem  semantik) (Subroto, 1992: 9).
Peneliti  menggunakan  metode kualitatif  yang  banyak  dipakai  untuk ilmuilmu  kebudayaan  atau  ilmu-ilmu humaniora. Secara umum metode kualitatif  adalah  metode  pengkajian  atau metode  penelitian  terhadap  suatu  masalah yang  tidak  didesain  atau  dirancang menggunakan  prosedur-prosedur  statistik. Karena bersifat deskriptif, peneliti mencatat  dengan  teliti  dan  cermat  data yang berwujud kata-kata, kalimat-kalimat, wacana,  gambar,  foto,  catatan  harian, memorandum,  video  tape  (Subroto,  1992: 4-7).
Teknik  pengumpulan  data  sangat diperlukan  dalam  suatu  penelitian  karena hal  tersebut  digunakan  penulis  untuk mendapatkan  data  yang  akan  diolah sehingga  bisa  ditarik  kesimpulan.  Teknik yang  digunakan  adalah  teknik  pustaka, yang  dimaksud  dengan  teknik  pustaka  di sini adalah mempergunakan sumbersumber  tertulis  untuk  memperoleh data. Sumber-sumber tertulis yang digunakan  dipilih  yang  mencerminkan sinkronis.  Sumber  tertulis  itu  dapat berwujud  majalah,  surat  kabar,  karya sastra,  buku  bacaan  umum,  karya  ilmiah, buku perundang undangan (Subroto,1992:42). Data pada penelitian ini bersumber dari Asahi  Shinbun , More  Zasshi, Livedoor  News dan  lain  -  lain.  Penulis membaca  dan  memilah  data  –  data  yang mengandung topik dari penelitian. Setelah mendapatkannya,  data  –  data  tersebut diambil untuk dianalisis
dengan mencantumkan sumbernya.
Sesuai dengan namanya “analisis”,
tahap  ini  merupakan  upaya  sang  peneliti menangani  langsung  masalah yang terkandung pada data (Sudaryanto,
2015:7). Analisis data merupakan langkah yang  terpenting  dalam  suatu  penelitian.
Data  yang  telah  diperoleh  akan  dianalisis pada  tahap  ini  sehingga  dapat  ditarik kesimpulan.
Metode yang tepat untuk penelitian ini  adalah  metode  agih,  yaitu  metode analisis yang alat penentunya justru bagian dari  bahasa  yang  bersangkutan  itu  sendiri (Sudaryanto, 2015:18). Dengan menggunakan  teknik  dasarnya,  yaitu teknik  bagi  unsur  langsung  dan  teknik lanjutannya  yaitu  teknik  perluas  yang kegunaannya  untuk  menentukan  segi-segi kemaknaan  (aspek  semantis)  satuan lingual tertentu (Sudaryanto, 2015:69).
Sesuai  pula  dengan  namanya “penyajian”,  tahap  ini  merupakan  upaya sang  peneliti  menampilkan  dalam  wujud “laporan” tertulis akan apa-apa yang telah dihasilkan dari kinerja analisis, khususnya kaidah  (Sudaryanto,  2015:8).  Hasil analisis  yang  berupa  kaidah-kaidah  dapat disajikan  melalui  dua  cara,  yaitu  yang bersifat informal dan yang bersifat  formal. Metode penyajian informal adalah perumusan  dengan  kata-kata  biasa, walaupun  dengan terminologi  yang teknis sifatnya;  sedangkan    penyajian  formal adalah perumusan dengan apa yang umum dikenal  sebagai  tanda  atau  lambang- lambang  (Sudaryanto,  2015:  240-241). Oleh  karena  itu  metode  yang  tepat  untuk penyajian  hasil  analisis  data  pada penelitian  ini  adalah  metode  informal dengan menggunakan kata-kata biasa.

## HASIL DAN PEMBAHASAN 1. Klasifikasi Sufiks
Menurut Akimoto (2002:93) sufiks atau setsubiji dapat  diklasifikasikan berdasarkan  jenis  kelas  kata  dan maknanya, yaitu:
1. Meishisei  setsubiji (sufiks  yang membentuk nomina).
Contoh:  - sa + omoi (berat) → omosa (beratnya)
2. Doushisei  setsubiji (sufiks  yang membentuk verba).
Kiryoku, Volume 3  No 1  2019 e-ISSN: 2581-0960 p-ISSN: 2599-0497 Tersedia online di http://ejournal.undip.ac.id/index.php/kiryoku
Contoh:  - garu + hoshi (mau)    → hoshigaru (menginginkan)
3. Keiyoushisei  setsubiji (sufiks  yang membentuk adjektiva-i). Contoh:  - ppoi + kodomo (anak) → kodomoppoi (seperti anak kecil)
4. Keiyoudoushisei  setsubiji (sufiks  yang membentuk adjektiva-na). Contoh:  - teki + doutoku (moral)→ doutokuteki (etika, moral)
5. Fukushisei  setsubiji (sufiks  yang membentuk adverbia).
Contoh:- jo + tachiba (kedudukan)    → tachibajo (dari segi kedudukan)
2. Sufiks Pembentuk Verba Pembentukan  kata  turunan  verba dapat  dilakukan  dengan  cara  melekatkan sufiks atau akhiran  pada sebuah  kata atau disebut  sufiksasi,  yang  dapat  mengubah makna  kata  ataupun  jenis  kata  (Sunarni, 2010:52).  Terdapat  banyak  sufiks  yang dapat  membentuk  kata  turunan  verba, seperti sufiks - garu, -meru,-maru,-mu, dan –suru .
A. Sufiks – garu Sufiks  – garu menunjukkan  sifat/ kecenderungan dari pihak ke tiga (Sunarni, 2010:52).  Akhiran - garu digunakan  untuk membentuk  verba  dari  adjektiva  bahasa Jepang. Pembentukan  verba  dengan akhiran –garu dilakukan dengan membubuhkan  akhiran –garu setelah menghapus  akhiran –i atau –na pada adjektiva  yang  dilekatinya.  Contoh  : hazukashii+-garu→hazukashigaru dan iyana+-garu→iyagaru.
Penambahan  sufiks  – garu pada adjektiva dapat membentuk verba turunan transitif maupun intransitif. Pada pembentukan verba transitif  hampir tidak mengubah  makna  kata  asalnya  tetapi mengubah  penggunaan  katanya  yang hanya  terbatas  untuk  orang  diluar pembicara.  Sehingga  sufiks –garu disini seperti  menambahkan  makna  ‘sepertinya’ atau  ‘terlihat’.  Namun  pada  pembentukan
verba intransitif terdapat perubahan makna. Sufiks  – garu yang  dilekatkan  pada adjektiva  tersebut  seperti  mengandung makna ‘seolah-olah’ (Caniago, 2013:71).
Selain  itu, sufiks –garu juga dapat dilekatkan dengan bentuk keinginan – tai . Proses pembentukannya dengan menghilangkan  akhiran –i pada  bentuk – tai kemudian menambahkan sufiks –garu . Biasanya bentuk tersebut digunakan untuk orang  kedua  atau  ketiga  (diluar  si pembicara)  dengan  makna  ‘cenderung ingin’
(Sunarni, 2010:53). Contoh: kekkonshitai+-garu→kekkonshitagaru .
Sufiks –garu juga  dapat  diubah  ke  dalam bentuk –teiru menjadi –gatteiru yang menerangkan  bahwa  hal  tersebut  hanya terjadi  di  waktu  tertentu  tidak  berulang atau terus menerus. Berikut adalah contoh analisisnya.
(1.1) 私歯茎出るくらい全力で笑ってる からちょっと恥ずかしい笑。
Watashi/  haguki/  deru/  kurai/  zenryoku/ de/  waratteru/  kara/  chotto/  hazukashii/ warai.
Saya/  gusi/  keluar/  kira-kira/  sekuat tenaga/  partikel/  tertawa/  karena/  sedikit/ malu/ tertawa.
‘Saya  sedikit  malu  ketika  sedang  tertawa karena gusi saya terlihat sedikit keluar.’
(more.hpplus.jp)
Pembentukan hazukashigaru adalah  dengan  menghilangkan gobi (akhiran)  –i  pada  Adjektiva-i hazukashii , menjadi hazukashi lalu  melekatkan  sufiks –garu setelah gokon dan  menghasilkan sebuah  kata  turunan  yaitu hazukashigaru yang kelas katanya berubah menjadi verba transitif.
Tersedia online di http://ejournal.undip.ac.id/index.php/kiryoku
Hazukashigaru memiliki  makna
‘merasa  malu’  yang  hampir  tidak mengalami  perubahan  makna  dari  asal katanya hazukashii ,  namun  digunakan untuk  perasaan  malu  orang  lain  (diluar pembicara),  sehingga  sufiks  – garu disini mengandung makna ‘merasa’.
(1.2) 一生懸命を恥ずかしがるな。

## Isshokenmei /wo/ hazukashigaru/na.
Bersungguh-sungguh  /  partikel/  merasa malu / bentuk larangan
‘Jangan  merasa  malu  dengan  kerja kerasmu.’
(www. okmusic.jp/news) Hazukashigaru juga   dapat diubah  ke bentuk –teiru menjadi
hazukashigatteiru.
(1.3) 中途半端に恥ずかしがっているの が情けない。
Chuutohanpa/  ni/  hazukashigatteiru/  no/ ga/  nasakenai. Setengah  jalan/  partikel/ merasa malu/ partikel/ partikel/ menyedihkan.
‘Rasanya  menyedihkan  saat  seseorang merasa malu karena tidak dapat menyelesaikan (pekerjaannya)’
(www.nishinippon.co.jp)
Pembentukan hazukashigatteiru adalah  dengan  menghilangkan –ru dari hazukashigaru menjadi hazukashiga- lalu melekatkan bentuk –teiru dan menghasilkan hazukashigatteiru dengan makna  menunjukkan  keadaan  ‘perasaan malu’  untuk  orang  lain  yang  muncul sesaat saja di waktu tertentu.
(2.1) 景色を見てるだけで、嫌なことを 全て忘れられた気がしました。
Keshiki/ wo/ miteru/ dake/ de/ iyana/ koto/ wo/ subete/ wasurerareta/ kigashimashita.
Pemandangan/  partikel/  hanya/  partikel/ tidak suka/ hal/ partikel/ semua/ melupakan/ merasa.
‘Hanya  dengan  melihat  pemandangan, saya  merasa  bahwa  saya  bisa  melupakan semua hal buruk.’
(more.hpplus.jp)
Pembentukan iyagaru adalah dengan menghilangkan gobi (akhiran) –na pada  adjektiva iya  na ,  menjadi iya lalu melekatkan  sufiks –garu setelah gokon dan  menghasilkan  sebuah  kata  turunan yaitu iyagaru yang kelas  katanya berubah menjadi verba transitif.
Iyagaru memiliki  makna  ‘tidak suka’  yang  tidak  mengalami  perubahan makna  dari  asal  katanya iya  na ,  namun penggunaannya  yang  berbeda. Iyagaru hanya  bisa  digunakan  untuk  orang  kedua dan ketiga diluar pembicara.
(2.2) 学校に行くのを嫌がった。
Gakkou / ni / iku / no / wo / iyagatta.
Sekolah  /  partikel  /  pergi  /  partikel  / partikel / tidak suka.
‘Tidak suka berangkat ke sekolah.’
(www.asahi.com)
Iyagaru juga  dapat  diubah  ke bentuk –teiru menjadi iyagatteiru.
(2.3) それを英国が嫌がっている。
Sore/ wo/ eikoku/ ga/ iyagatteiru.
Itu/ partikel/ Britania/ partikel/ tidak suka.
‘Britania tidak suka itu.’
(www.asahi.com)
Kiryoku, Volume 3  No 1  2019 e-ISSN: 2581-0960 p-ISSN: 2599-0497 Tersedia online di http://ejournal.undip.ac.id/index.php/kiryoku
Pembentukan iyagatteiru adalah dengan  menghilangkan –ru dari iyagaru menjadi iyaga- lalu  melekatkan  bentuk – teiru dan menghasilkan iyagatteiru dengan makna perasaan ‘tidak suka’ yang muncul sesaat saja di waktu tertentu.
(3.1) 結婚したくない派も、約半数は
「いつかは結婚したい」と思っている
よう。
Kekkonshitakunai/  ha/  mo/  yaku/  hansuu/ ha/ itsuka/ ha/ kekkonshitai/ to/ omotteiru/ you.
Tidak  ingin  menikah/  kelompok/  juga/ sekitar/  setengah/  partikel/  suatu  saat/ partikel/ ingin menikah/ partikel/ berpikir/
‘Sekitar  setengah  dari  mereka  yang  tidak ingin  menikah  pun  tampaknya  berpikiran [aku ingin menikah suatu saat nanti]’
(more.hpplus.jp)
Pembentukan kekkonshitagaru adalah  dengan  menghilangkan gobi
(akhiran)  –i  pada kekkonshitai ,  menjadi kekkonshita lalu  melekatkan  sufiks –garu setelahnya  dan  menghasilkan  sebuah  kata turunan  yaitu kekkonshitagaru yang merupakan verba intransitif.
Kekkonshitagaru memiliki  makna
‘ingin  menikah’  yang  hampir  tidak mengalami  perubahan  makna  dari  asal katanya kekkonshitai , namun penggunaannya yang berbeda. Kekkonshitagaru hanya  bisa  digunakan
untuk  orang  kedua  dan  ketiga  diluar pembicara,  mengandung  kesan  cenderung ingin  menikah  dengan  wanita  Jepang sesuai deskripsi kalimat berikut.
(3.2) [ 優しくて賢いから ] と日本の女性 と結婚したがる中国の男がいっぱいだ よね」
Yasasikute/  kashikoi/  kara/  to/  nihon/  no/ josei/  to/  kekkonshitagaru/  chuugoku/ no/otoko/ga/ ippai/ dayo/ ne.
Baik hati/ cerdas/ karena/ partikel/ Jepang/ partikel/  wanita/  partikel/  ingin  menikah/ negara  Cina/  partikel  /pria/  partikel  / banyak/ partikel / partikel.
‘Banyak  pria  Cina  yang  ingin  menikahi wanita Jepang [karena baik dan pintar]’
(news.livedoor.com)
Kekkonshitagaru juga   dapat diubah ke bentuk –teiru menjadi kekkonshitagatteiru.
(3.3) 最近、男子こそ結婚したがってい るんです！
Saikin/ danshi/ koso/
kekkonshitagatteirun/ desu.
Akhir-akhir  ini/  laki-laki/  partikel/  ingin menikah/ kopula.
‘Akhir-akhir  ini,  lelakilah  yang  ingin menikah!’
(more.hpplus.jp)
Pembentukan kekkonshitagatteiru adalah  dengan  menghilangkan –ru dari kekkonshitagaru menjadi kekkonshitaga- lalu  melekatkan  bentuk –teiru dan menghasilkan kekkonshitagatteiru dengan makna  ‘ingin  menikah’  yang  muncul sesaat saja di waktu tertentu.

## B. Sufiks –maru
Menurut  Iori  (2000:42)  sufiks  – maru apabila  dilekatkan  pada  pangkal kata/ gokan  i-keiyoushi akan    membentuk verba  intransitif  dengan  arti － く な る atau ‘menjadi’. Contoh: yowai +- maru→yowamaru. Berikut  adalah  contoh analisisnya.
(1.1)私はこころが弱いんです。
Watashi/ ha/ kokoro/ ga/ yowain/ desu.
Tersedia online di http://ejournal.undip.ac.id/index.php/kiryoku
Saya/  partikel/  hati/  partikel/  lemah/ kopula
‘Hati saya lemah.’
(www.asahi.com)
Pembentukan yowamaru adalah dengan  menghilangkan  gobi  (akhiran)  –i pada Adjektiva-i yowai , menjadi yowa lalu melekatkan  sufiks –maru setelah gokon dan  menghasilkan  sebuah  kata  turunan yaitu yowamaru yang  kelas  katanya berubah menjadi verba intransitif.
Yowamaru memiliki makna
‘mereda  atau  melemah’  yang  mengalami perubahan makna dari asal katanya yowai .
(1.2)  14 日は冬型の気圧配置が緩み、
雪は弱まる見通しだ。
14 hi/ ha/ fuyu/ gata/ no/ kiatsuhaichi/ ga/ yurumi/ yuki/ ha/ yowamaru/ mitooshida.
Tanggal  14/  partikel/  salju/  pola/ partikel/pola
tekanan/ partikel/ kelonggaran/  salju/  partikel/  mereda/ memperkirakan.
‘Pada  tanggal  14  pola  tekanan  musim dingin  menurun,  salju  pun  diperkirakan mereda.’
(www.asahi.com)
(2.1) 悩みは深い。
Nayami /ha/ fukai.
Masalah/ partikel/ dalam.
‘Masalahnya dalam.’
(www.asahi.com)
Pembentukan fukamaru adalah dengan  menghilangkan gobi (akhiran)  –i pada  adjektiva-i fukai ,  menjadi fuka lalu melekatkan  sufiks –maru setelah gokon dan  menghasilkan  sebuah  kata  turunan yaitu fukamaru yang  kelas  katanya
berubah menjadi verba intransitif. Fukamaru memiliki  makna  ‘mendalam’ yang  mengalami  perubahan  makna  dari asal katanya fukai .
(2.2)日韓関係も、今後もっと深まる と思う。
Nikkan/  kankei/  mo/  kongo/  motto/ fukamaru/ to/ omou.
Jepang Korea/ hubungan/ juga/ kedepannya/  lebih/  mendalam  /  partikel/ saya pikir.
‘Saya  pikir  hubungan  antara  Jepang  dan Korea akan semakin mendalam kedepannya.’
(www.asahi.com)
C. Sufiks –meru Menurut  Iori  (2000:42)  sufiks  - meru  apabila  dilekatkan  pada  pangkal kata/gokan  i-keiyoushi  akan    membentuk verba  transitif  dengan  arti  ― く す る . Contoh: katai +- meru→katameru. Berikut adalah contoh analisisnya.
(1.1) 最後は固い握手で４０年ぶりの対 決を締めくくった。
Saigo/ ha/ katai/ akushu/ de/ 40 nen/ buri/ no/ taiketsu/ wo/ shimekukutta
Terakhir/  partikel/  keras/  jabat  tangan/ partikel/ 40 tahun/ setelah beberapa waktu/ partikel/  pertikaian/  partikel/  mengakhiri. ‘Pada akhirnya saya mengakhiri pertikaian selama 40 tahun dengan jabat tangan yang keras.’
(news.livedoor.com)
Pembentukan katameru adalah dengan  menghilangkan gobi (akhiran)  –i pada  Adjektiva-i katai ,  menjadi kata lalu melekatkan  sufiks –meru setelah gokon dan  menghasilkan  sebuah  kata  turunan yaitu katameru yang  kelas  katanya
Kiryoku, Volume 3  No 1  2019 e-ISSN: 2581-0960 p-ISSN: 2599-0497 Tersedia online di http://ejournal.undip.ac.id/index.php/kiryoku
berubah menjadi verba transitif. Katameru memiliki  makna  ‘mengeraskan’  yang mengalami  perubahan  makna  dari  asal katanya katai .
(1.2) スプレーで固めるのも好きじゃな
いんです。
Superee/ de/ katameru/ no/ mo/ sukijanain/ desu.
Semprotan/ partikel/ mengeraskan/ partikel/ juga/ kurang suka/ kopula.
‘Saya  juga  kurang  suka  mengeraskan rambut dengan semprotan (spray).’
(more.hpplus.jp)
D. Sufiks –mu Sufiks –mu menurut  Caniago (2013:72)  hanya  dapat  ditambahkan  pada sedikit  adjektiva,  yaitu  adjektiva  yang menyatakan  perasaan  ( kanjou  keiyoushi) saja.  Contoh: kurushii +- mu→kurushimu. Berikut adalah contoh analisisnya.
(1.1)それにしても惜しい二人の大投 手。
Sorenishitemo/  oshii/  futari/  no/  dai/ toushu.
Namun/  sayang  /  berdua/  partikel/  hebat/ pelempar.
‘Namun  sayang  mereka  berdua  adalah pelempar yang hebat.’
(www.asahi.com)
Pembentukan oshimu adalah dengan  menghilangkan gobi (akhiran)  –i pada  Adjektiva-i oshii ,  menjadi oshi lalu melekatkan  sufiks –mu setelah gokon dan menghasilkan  sebuah  kata  turunan  yaitu oshimu yang  kelas  katanya  berubah menjadi  verba  transitif. Oshimu memiliki makna  ‘menyesali’  yang  mengalami perubahan makna dari asal katanya oshii .
(1.2)努力を惜しむな。
Doryoku /wo/ oshimu/na.
Usaha  /  partikel/  menyesali  /  bentuk larangan
‘Jangan menyesali usahamu.’
(www.asahi.com)
E. Sufiks - suru
Sufiks –suru menurut  Akimoto (2002:94)  dapat  membentuk  kata  turunan verba dari kelas kata nomina dan adverbia. Didukung oleh pernyataan Nitta (2003:99) yang  menerangkan  bahwa  verba –suru dapat terbentuk dari nomina  kata  serapan, nomina  yang  ditulis  dalam  huruf  kanji serta  adverbia  seperti  tiruan  bunyi  benda mati  maupun  benda  hidup,  tiruan  bunyi gerakan,  keadaan  dan  menggambarkan perasaan  manusia.  Pembentukan  verba – suru dari  nomina  mengekspresikan „gerakan‟  dan    pembentukan  verba –suru dari  adverbia  mengekspresikan  ‘menjadi’. Contoh: hirune +- suru→hirune  suru dan mushakusha+-suru→mushakusha. Berikut adalah contoh analisisnya.
(1.1)  OPPO では、中国の昼寝の習慣に 合わせて、昼休みは 2 時間取れるそう
です。
OPPO/  de/  ha/  Chugoku/  no/  hirune/  no/ shuukan/  ni/  awasete/  hiruyasumi/  ha/  2 jikan/toreru/ sou/ desu .
OPPO/  partikel/  partikel/  Cina/  partikel/ tidur  siang/  partikel/  kebiasaan/  partikel/ selain/  istirahat  siang/  partikel/  2  jam/ mengambil/ sepertinya/ kopula .
‘Di  perusahaan  OPPO  dapat  mengambil istirahat  siang  selama  2  jam,  mengikuti kebiasaan tidur siang di Cina.’
(news.livedoor.com)
Tersedia online di http://ejournal.undip.ac.id/index.php/kiryoku
Pembentukan hirunesuru adalah dengan  melekatkan  sufiks –suru setelah gokon dan  menghasilkan  sebuah  kata turunan  yaitu hirunesuru yang  kelas katanya berubah menjadi verba intransitif. Hirunesuru memiliki  makna  ‘tidur  siang’ yang  tidak  mengalami  perubahan  makna dari asal katanya hirune .
(1.2) ソファでお昼寝する太郎。
Sofa/  de/ ohirunesuru/ Taro.
Sofa/ partikel/ tidur siang/ Taro.
’Taro tidur siang di Sofa.’
(more.hpplus.jp)
Hirunesuru juga dapat diubah ke bentuk – teiru menjadi hiruneshiteiru.
(1.3) どちらも夜になると狩りを始める
ので、日中は木の上で昼寝しているこ とが多いみたいですね。
Dochira/  mo/  yoru/  ni/  naru/  to/  kari/ hajimeru/  node/  nicchuu/  ha/  ki/  no/  ue/ de/  hiruneshiteiru/  kotoga/  ooi/  mitai/ desu/ ne.
Keduanya/  juga/  malam  hari/  partikel/ menjadi/  partikel/  berburu/  memulai/ karena/  siang  hari/  partikel/  pohon/ partikel/  atas/  partikel/  tidur  siang/  hal/ partikel/ banyak/ seperti/ kopula/ partikel.
‘Keduanya  mulai  berburu  di  malam  hari, jadi  sepertinya  mereka  sering  tidur  siang di pohon pada siang hari.’
(news.livedoor.com)
Pembentukan hiruneshiteiru adalah  dengan  mengubah –suru ke  dalam bentuk –teiru menjadi hiruneshiteiru yang maknanya  tidak  berubah  namun -teiru disini  mengandung  arti  sedang  dilakukan atau sedang terjadi.
(2.1) それで日頃のむしゃくしゃやスト レスが解消され、犯罪が減るのかもし れませんね。
Sorede/  higoro/  no/  mushakusha/  ya/ sutoresu/  ga/  kaishousare/  hanzai/  ga/ heru/no/ kamoshirimasen/ ne .
Lalu/  biasanya/  partikel/  jengkel/  dan/ stress/  partikel/  pembubaran/  kejahatan/ partikel/ menurun/ mungkin/ partikel.
‘Biasanya  dengan  menghilangkan  hal yang  membuat  jengkel  dan  stress  dapat menurunkan tingkat kejahatan.’
(news.livedoor.com)
Pembentukan mushakushasuru adalah  dengan  melekatkan  sufiks –suru setelah gokon dan  menghasilkan  sebuah kata  turunan  yaitu mushakushasuru yang kelas  katanya  berubah  menjadi  verba intransitif. Mushakushasuru memiliki makna  ‘menjadi  jengkel’  yang  hampir tidak  mengalami  perubahan  makna  dari asal katanya mushakusha .
(2.2) でもアルコールに依存している人 は、むしゃくしゃするから飲むんです よ。
Demo/ arucooru/ ni/ izonshiteiru/ hito/ ha/ mushakushasuru/kara/ nomun/ desu/ yo.
Tetapi/alkohol/ partikel/ ketergantungan/orang/  partikel/  menjadi jengkel/ kara/ minum/ kopula/ partikel.
‘Karena menjadi jengkel orang-orang yang ketergantungan alkohol akan minum.’
(news.livedoor.com)
Mushakushasuru juga   dapat diubah ke
bentuk –teiru menjadi mushakushashiteiru.
(2.3) ギャンブルで負けてむしゃくしゃ
していた。
Kiryoku, Volume 3  No 1  2019 e-ISSN: 2581-0960 p-ISSN: 2599-0497 Tersedia online di http://ejournal.undip.ac.id/index.php/kiryoku
Gyanburu/ de/makete/ mushakushashiteita. Berjudi/ partikel/ kalah/ menjadi jengkel.
‘Menjadi jengkel karena kalah berjudi.’
(www.asahi.com)
Pembentukan mushakushashiteiru adalah  dengan  mengubah –suru ke  dalam bentuk –teiru menjadi mushakushashiteiru yang  maknanya  tidak  berubah  namun - teiru disini  mengandung  arti  sedang dilakukan atau sedang terjadi.

## SIMPULAN
Berdasarkan  pemaparan  hasil  dan pembahasan  sebelumnya,    dapat  diambil kesimpulan  bahwa  terdapat  5  jenis  sufiks pembentuk  verba  yaitu  sufiks  - garu,  - maru,  -meru,  -mu dan –suru. Dalam proses  pembentukan  verba  yang  berasal dari adjektiva, dilakukan dengan menghilangkan gobi/ akhiran  –i  pada adjektiva-i atau menghilangkan gobi/ akhiran  –na  pada  adjektiva-na  lalu melekatkan  sufiks  pembentuk  verba setelah gokon .  Untuk  pembentukan  verba yang  berasal  dari  nomina  dan  adverbia dilakukan  dengan  melekatkan  sufiks pembentuk  verba setelah gokon .  Berikut rincian  karakteristik  sufiks  pembentuk verba dan makna yang dihasilkan:
1. Sufiks –garu
a) Melekat pada adjektiva-i, adjektiva-na dan bentuk – tai.
b) Melekat pada adjektiva yang menyatakan  penilaian,  ukuran  dan perasaan.
c) Pembubuhan  sufiks  pada  adjektiva yang  menyatakan  perasaan  akan menghasilkan  verba  transitif  yang tidak  mengalami  perubahan  makna dari kata dasarnya,
namun penggunaannya.
d) Pembubuhan  sufiks  pada  adjektiva yang  menyatakan  penilaian  dan ukuran  akan  menghasilkan  verba intransitif yang dapat merubah makna kata dasarnya.
e) Pembubuhan  sufiks  pada  bentuk  – tai dapat  menghasilkan  verba  transitif maupun intransitif yang tidak mengalami  perubahan  makna  dari kata dasarnya, namun penggunaannya saja yang berbeda.
2. Sufiks –maru
a) Melekat pada adjektiva-i . b) Melekat pada adjektiva yang menyatakan penilaian dan ukuran.
c) Menghasilkan  verba  intransitif  yang dapat merubah makna kata dasarnya.
3. Sufiks –meru
a) Melekat pada adjektiva-i . b) Melekat pada adjektiva yang menyatakan penilaian dan ukuran.
c) Menghasilkan  verba  transitif  yang dapat merubah makna kata dasarnya.
4. Sufiks –mu
a) Melekat pada adjektiva-i.
b) Melekat pada adjektiva yang menyatakan perasaan.
c) Umumnya menghasilkan verba transitif namun ada beberapa adjektiva  yang  dapat  menghasilkan verba  transitif  maupun  intransitif tergantung  penggunaannya  dalam kalimat.
d)  Pembubuhan  sufiks  ada  yang  dapat merubah  makna  dan  ada  yang  tidak mengubah makna, namun penggunaannya saja yang berbeda.
Tersedia online di http://ejournal.undip.ac.id/index.php/kiryoku
5. Sufiks –suru
a) Melekat pada nomina dan adverbia.
b) Pembubuhan  sufiks  pada  nomina dapat  menghasilkan  verba  transitif maupun intransitif.
c) Pembubuhan  sufiks  pada  nomina  ada yang  dapat  merubah  makna  dan  ada yang tidak mengubah makna.
Pembubuhan  sufiks  pada  adverbia hanya  dapat    menghasilkan  verba intransitif yang tidak mengalami perubahan makna dari kata dasarnya.

## DAFTAR PUSTAKA
Akimoto,  Miharu.  (2001). Yoku  Wakaru Goi . Japan: ARK Corporation.
Caniago,  Ardiansyah.  (2013). Analisis Pembentukan  Nomina  dan  Verba  yang Berasal  dari  Adjektiva-I  Bahasa  Jepang (Skripsi).  Medan:  Universitas  Sumatera Utara.
Hayatinufus. (2004). Sufiks –maru, -meru, -mu Sebagai Pembentuk Verba De Adjektival dalam Bahasa Jepang (Skripsi). Bandung: Universitas Padjajaran.
Iori, Isao, et al.  (2000). Nihongo Bunpou Handobukku . Tokyo: 3A Corporation.
Koizumi,  Tomatsu.  (1993). Nihongo Kyoushi  no  Tame  Gengogaku  Nyuumon .
Tokyo : Taishuukan Shoten.
Kridalaksana,  Harimurti.  (2008). Kamus Linguistik .  Jakarta:  Gramedia  Pustaka Utama.
Machida,  Ken.  (1995). Yoku  Wakaru Gengogaku Nyuumon. Tokyo: Babel Press.
Nitta.  (2003). Gendai  Nihon  Go  Bunpou 1. Tokyo: Kuroshio Shuppan.
Rujukan Elektronik:
more.hpplus.jp news.livedoor.com www.asahi.com