Abstrak —Didalam  proses  perancangan  arsitektur  merancang terdapat  berbagai  macam  pendekatan  perancangan.  Adapun pendekatan  yang  dipilih  adalah  menggunakan  pendekatan Human  Behavior (perilaku  manusia),  untuk  Gedung  Pusat Kerajinan  Anak  Jalanan.  Pemilihan  tersebut  dikhususkan  untuk anak jalanan yang memiliki karakter berbeda dengan anak pada umumnya.  Gedung  Pusat  Kerajinan  yang  dimaksud  adalah tempat  untuk  mewadahi  kreatifitas  anak  jalanan  yang berlangsung  kegiatan  bisnis  kerajinan  tangan  mulai  dari produksi  sampai  ke  pemasarannya  secara online yang  bertujuan untuk  mempertahankan  pola  kehidupan  sehari  –  hari  yang melibatkan  interaksi  dengan  anak  nonjalanan.  Adapun  metode perancangan  yang  digunakan  yaitu  metode Behavior  Mapping dalam menyelaraskan konsep desain yang sesuai dengan karakter anak  jalanan.  Isu  yang  dipilih  akan  diwujudkan  melalui  bentuk dan  penataan  ruang  dalam.  Hasil  rancangan  berupa  bangunan yang  mengambil  karakter  dari  anak  jalanan  aktif  dan  kreatif, mandiri dan bebas, serta adaptif dengan lingkungan.
Kata Kunci —anak jalanan, behavior mapping, human behavior

## I. PENDAHULUAN
ENOMENA  merabaknya  anak  jalanan  di  Indonesia merupakan  permasalahan  yang  kompleks.  Perkembangan anak  jalanan  di  berbagai  kota  besar  semakin  hari  semakin meningkat  jumlahnya.  Di  tahun  2012,  berdasarkan  hasil Susenas  yang  diselenggarakan  oleh  BPS  &  Pusdatin Kementrial  Sosial  tercatat  sebanyak  94,674  anak  jalanan  di Indonesia. Terjadi peningkatan 64% anak jalanan dari 2012  – 2016  atau  rata-rata  sekitar  10.6%  per  tahun  peningkatannya. Menurut  Departemen  Sosial  RI  (2015:5),  anak jalanan adalah anak  yang  menghabiskan  sebagian  besar  waktunya  untuk melakukan kegiatan hidup sehari – hari di jalanan, baik untuk mencari nafkah atau berkeliaran di jalan tempat-tempat umum lainnya.  Menurut  Departemen  Sosial  RI  (2010:  23-24), indikator usia mereka berkisar antara 6 tahun sampai 18 tahun [1].
Dalam  mengatasi  merabaknya  perkembangan  anak  jalanan di  Indonesia.  Sebenarnya  sudah  dilakukan  oleh  pemerintah tentang  kebijakan  –  kebijakan  penanganan  anak  jalanan. Namun  ternyata  masih  belum  bisa  menjangkau  anak  jalanan secara  keseluruhan.  Salah  satu  penyebabnya  adalah  masih kurangnya  fasilitas  yang  tersedia  [2].  Berdasarkan kasus yang diangkat  yaitu  tentang  merabaknya  anak  jalanan,  maka  dapat dikaitkan  dengan  adanya  ruang  dan  manusia  di  dalamnya. Anak  jalanan  selaku  sebagai  manusia  yang  memanfaatkan ruang  jalanan  untuk  bertahan  hidup  dengan  berbagai  usaha yang dilakukannya dapat diangkat sebagai isu arsitektural yang
dapat  dipecahkan.  Ruang  jalanan  yang  sudah  menjadi kebiasaan  sehari  –  harinya  dapat  dialihkan  melalui  ruang arsitektur  yang  lebih  layak  dan  terarah,  tetapi  masih menggunakan  atau  memanfaatkan  nuansa  ruang  jalanan  yang sudah  melekat  dalam  dirinya.  Dari  penjelasan  potensi  anak jalanan  menurut  konsep  BKSN  (2000;hal.  111-112)  dapat diidentifikasi  perilaku  khusus  yang  dimiliki  oleh  anak  jalanan yaitu  aktif  dan  kreatif  (kehidupan  jalanan  memaksa  mereka harus  aktif  melakukan  apa  saja  untuk  dapat  bertahan  hidup), mandiri  dan  bebas  (tidak  adanya  perlindungan  dari  orang  tua dan  masyarakat  terus  menuntut  untuk  memenuhi  kebutuhan sendiri),  serta  adaptif  dengan  lingkungan  (mereka  mampu bertahan  dalam  persaingan  di  jalanan  dengan  kebiasaan  yang mengharuskan  mereka  cepat  menyesuaikan  diri  dan  berbaur dengan  lingkungan)  [1].  Agar  mampu  menciptakan  desain yang dapat menyelesaikan masalah – masalah tersebut, penulis mencoba  menerjemahkan  permasalahan  sosial  ke  dalam kerangka  berpikir Philip  Plowright dalam  bukunya Revealing Architecture menjadi permasalahan arsitektural dan responnya (Gambar 1).
Dari  analisa  yang  telah  dilakukan,  maka  permasalahan merabaknya  anak  jalanan  dapat  diatasi  dengan  gedung  bisnis yang  merujuk  pada  pusat  kerajinan  anak  jalanan.  Merupakan tempat  untuk  mewadahi  kreatifitas  anak  jalanan  dimana berlangsung  kegiatan  bisnis  kerajinan  tangan  mulai  dari produksi  sampai  ke  pemasarannya  secara online yang  dapat mengembangkan  karakter  khusus  anak  jalanan    melalui program  pendidikan  informal,  pembinaan,  dan  pelatihan dengan  tujuan  untuk  memenuhi  hak  –  hak  yang  dimiliki  anak jalanan  dalam  upaya  untuk  bertahan  hidup  dan  berinteraksi dengan  anak  lainnya.  Gedung  tersebut  dirancang  dengan Pendekatan Human  Behavior ”.  Pendekatan Human  Behavior di  dalam  proses  perancangan  arsitektur  menekankan  pada keterkaitan  antara  ruang  dengan  manusia  di  dalamnya  (anak jalanan)  [3].  Aspek  fisik  lingkungan  (dimensi  lingkungan), kondisi  psiokologis  (dimensi  personal),  dan  siklus  waktu (dimensi waktu) yang dimiliki anak jalanan akan merujuk pada kecenderungan kriteria objek rancang. Kemudian diselaraskan dengan karakter anak jalanan pada konsep perancangan dalam menghasilkan Gedung Pusat Kerajinan Tangan Anak Jalanan.
II. METODE PERANCANGAN Metode behavioral  mapping merupakan  metode  yang digunakan untuk merekam aktivitats seseorang atau sekelompok orang disuatu tempat (ruang) dalam jangka waktu tertentu [4].

## Penerapan Pendekatan “ Human Behavior” pada Gedung Pusat Kerajinan Tangan Anak Jalanan
Nurmaya Aini dan Purwanita Setijanti
Departemen Arsitektur, Fakultas Arsitektur, Desain dan Perencanaan, Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS) e-mail : psetijanti@arch.its.ac.id
F
Gambar 1. Domain to domain transfer
Gambar 2. Konsep desain.
Gambar 3. Overlapping spaces penyesuaian dengan tapak.
Pemetaan  perilaku  meliputi  peta  kenyataan  atau  rencana dari  suatu  area  pada  lokasi  manusia  dan  area  menunjukkan aktivitas  manusia,  pengamatan  terhadap  perilaku  pengguna ruang  atau  bangunan  berdasarkan person-centered  maps, place-centered maps, dan phisycal trace.
Gambar 4. Overlapping spaces pada ruang belajar.
Gambar 5. Perspektif bentuk bangunan.
Gambar 6. Integrasi ruang pendukung interaksi. Gambar 7. Openplan pada ruang kerajinan dengan partisi rak buku.
Gambar 8. Openplan pada ruang pemasaran kerajinan.

## 1. Person-Centered Maps
Teknik  survei  perilaku  dengan  menentukan  pergerakan anak  jalanan  pada  suatu  periode  waktu  tertentu.  Dalam obyek  rancang  bertujuan  untuk  mendapatkan  pemetaan terhadap  anak  jalanan  sebagai  pengguna  bangunan  dan mengGambarkan pola perilaku anak jalanan dan aktivitasnya. 2. Place-Centered Maps
Metode  ini  digunakan  untuk  melihat  bagaimana manusia  mengatur  dirinya  dalam  suatu  lokasi  tertentu (Sommer  dkk,  1980).  Teknik  survei  ini  bertujuan  untuk mengetahui bagaimana anak jalanan atau sekelompok anak jalanan memanfaatkan,  menggunakan  atau  mengakomodasikan perilakunya dalam suatu situasi waktu dan tempat tertentu.
3. Phisycal Trace.
Pengamatan  ini  bertujuan  untuk  mendapatkan  tanda  – tanda  yang  ditinggalkan  anak  jalanan  setelah  melakukan aktivitas.  Tanda  –  tanda  ini  sebagai  alat  bantu  dalam menganalisa hasil pengamatan tersebut.
Ketiga  langkah  tersebut  kemudian  akan  membantu  dalam penerapan  metode behavior  mapping dalam  penentuan sirkulasi  ruang  dan  kebutuhan  ruang  pada  objek  rancangan. Pola kegiatan sosial anak jalanan yang mencerminkan karakter anak  jalanan  akan  tetap  dipertahankan  dalam  obyek  rancang yaitu  dengan  menghadirkan  ruang  –  ruang  berkumpul  serta sirkulasi yang lebar sebagai ruang untuk kegiatan informal [5].

## III. HASIL DAN EKSPLORASI
Hasil  akhir  perancangan  ini  menggunakan  konsep  yang memanfaatkan  aspek behavior dalam  membentuk  elemen arsitektur  yang  sesuai  dengan  karakter  anak  jalanan.  Adapun Gambaran besar konsep adalah sebagai berikut (Gambar 2). 1. Bentuk Massa  bangunan  didesain  menjadi  dua  massa.  Massa pertama merupakan area kerajinan sedangkan massa ke dua merupakan  area  asrama.  Massa  utama  didesain  dengan konsep overlapping spaces (Gambar 3) dimaksudkan untuk memunculkan continuitas interaction (interaksi berkelanjutan)  dan  lebih  fleksibel  (Gambar  4).  Hal  ini sesuai dengan karakter anak jalanan aktif dan bebas.
Sedangkan  bentuk  bangunan  didesain  menyerupai rumah  dimaksudkan  sebagai  rumah  kedua  anak  jalanan yang lebih homey seperti rumah sendiri yang memunculkan kesan  aman  dan  nyaman  (Gambar  5).  Selain  itu  juga dimaksudkan  agar  selaras  dengan  bangunan  sekitar  yang merupakan  daerah  perkampungan.  Sehingga  karakter  anak jalanan yang adaptif dengan lingkungan tercapai.
2. Ruang
Sebagai wadah untuk aktivitas aktif yang dilakukan secara berkelompok,  konsep  integrasi  ruang  dibuat  agar  setiap ruang  dapat  saling  terbuka  dan  berinteraksi  secara  visual. Hal  ini  sesuai  dengan  karakter  anak  jalanan  yaitu  adaptif dengan  lingkungan.  Penerapan openplan pada  area  utama kerajinan  hanya  menggunakan  dinding  –  dinding  partisi yang  transparan  sebagai  pemisah  ruang,  menciptakan atmosfer  terbuka  tanpa  mengesampingkan  aspek  privasi setiap pengguna ruang (Gambar 6).
Perbedakan  jenis  ruang  –  ruang  terikat  dalam  satu ruang openplan (Gambar  7),  digunakan  permainan  skala ruang  seperti  permainan  ketinggian  plafon  ataupun  lantai dan  material  ruang  di  masing  –  masing  zona  disesuaikan dengan karakter masing – masing ruang.
Pola  tata  ruang  yang  dipilih  adalah open  plan ,  karena yang paling mendekati dengan dasar pertimbangan perilaku anak jalanan yang bebas namun membutuhkan pengawasan dan perlindungan. Dalam susunan ini, ruang tidak dipisah – pisahkan  atau  tidak  menggunakan  penyekat,  tetapi  semua aktivitasnya  dilaksanakan  pada  satu  ruang  besar  terbuka sehingga  semua  yang  bekerja  tampak  mudah  diamati  dari
satu  sudut  pandang.  Bentuk  ruang  ini  memeberi  kesan akrab  dan  kebersamaan  maka  cocok  untuk  ruang  kerja (Gambar 8). 3. Fasad
Fasad bangunan menghadap ke jalan utama yaitu Jalan Jagir Wonokromo di arah utara tapak (Gambar 10). Fasad bangunan  secara  dominan  menggunakan  material  kaca transparan  untuk  mengekspos  aktivitas  yang  terjadi  di dalam bangunan guna mencerminkan karakter anak jalanan yang  adptif  dengan  lingkungan  (Gambar  11).  Selain  itu, fasad  bangunan  juga  tertutupi  oleh  dinding  masif  yang memang  sengaja  untuk  tidak  mengekspos  aktivitas  di dalam bangunan yang bersifat lebih privat (Gambar 12).
Gambar 9. Open plan pada perpustakaan
Gambar 10. Perspektif sisi depan bangunan
Gambar 11. Tampak utara.
Gambar 12. Tampak barat.
Gambar 13. Taman interaksi
4. Lansekap
Vegetasi  dapat  dimanfaatkan  untuk  berbagai  fungsi. Pada area luar bangunan terdapat bermacam vegetasi yang dimanfaatkan  sebagai  elemen  peneduh  dan  pengurang kebisingan. Pemanfaatan vegetasi terdapat pada area depan bangunan  pada  area  parkir  untuk  mengurangi  kebisingan dari  kendaraan  yang  parkir.  Selain  itu  juga  dimanfaatkan pada  taman  di  sisi  barat  bangunan  sebagai  tempat  untuk berteduh.
Penyediaan ruang luar sebagai tempat untuk bersosialisasi  sehingga  antara  pengguna  bangunan  juga dapat berinteraksi di luar bangunan. Seperti inetraksi yang dilakukan  di  taman  yang  dilengkapi  dengan  area  jalan untuk  jogging  ataupun  terapi  kaki.  Fungsi  ruang  luar sebagai  tempat  untuk  bersosialisasi  didasarkan  pada perilaku anak jalanan yaitu solidaritas dan sosialiasi tinggi. (Gambar 13). 5. Sirkulasi
Sirkulasi  dibedakan  menjadi  2  bagian.  Sirkulasi kendaraan  dan  sirkulasi  manusia.  Sirkulasi  kendaraan menuju  tapak  diletakkan  di  utara  di  Jalan  Jagir Wonokromo mendekati batas lahan sisi barat. Dimaksudkan  agar  pengunjung  dapat  mengamati  dan menikmati  bangunan  dari  luar  /  jalan  raya.  Kemudian kendaraan  dapat  diparkir  sesuai  tempat  yang  disediakan yang  dibedakan  antara  pengelola  dengan  pengunjung bangunan.  Sedangkan  sirkulasi  pejalan kaki didesain lebih tinggi  dari  sirkulasi  kendaraan  agar  lebih  aman.  Selain  itu juga  dikarenakan  pengguna  bangunan  tergolong  usia  anak – anak yang aktif dan bebas dalam bergerak (Gambar 14). Sirkulasi  di  dalam  bangunan  menggunakan  tangga  utama sebagai center  point pengguna  bangunan (Gambar 15-16). Tangga  didesain  lebar  guna  memudahkan  pengguna  untuk bergerak  aktif  dan  bebas  untuk  naik  turun  menuju  lantai yang diinginkan.

## IV. KESIMPULAN/RINGKASAN
Bangunan ini merupakan tempat untuk mewadahi kreatifitas anak  jalanan  dimana  berlangsung  kegiatan  bisnis  kerajinan tangan  mulai  dari  produksi  sampai  ke  pemasarannya  secara online yang  dapat  mengembangkan  karakter  khusus  anak
jalanan  (aktif  dan  kreatif,  mandiri  dan  bebas,  serta  adaptif dengan lingkungan) melalui program pendidikan informal dan perlindungan  dengan  tujuan  untuk  memenuhi  hak  –  hak  yang dimiliki  anak  jalanan  dalam  upaya  untuk  bertahan  hidup  dan berinteraksi dengan anak nonjalanan.
Gambar 16. Tangga sebagai center point.
Pendekatan Human  Behavior diwujudkan  di  dalam  bentuk overlapping space s pada massa bangunan, homey pada bentuk
Gambar 14. Layput Plan
Gambar 15. Denah
bangunna, openplan pada  interior  ruang, tranparancy pada fasad, flexibility pada lansekap dan center point pada sirkulasi Dengan  terencananya  Gedung  pusat  kerajinan  tangan  anak jalanan  ini  harapannya  anak  –  anak  dapat  mengetahui bagaimana kehidupan anak jalanan dan dapat berinteraksi satu sama lain dalam melakukan aktivitas di dalam maupun di luar gedung.
Gambar 17. Lobi utama.
Gambar 18. Restoran.
Gambar 19. Ruang kerajinan formal.
UCAPAN TERIMA KASIH
Terima  kasih  kepada  Direktorat  Pendidikan  Tinggi, Departemen  Pendidikan  dan  Kebudayaan  Republik  Indonesia yang  telah  memberikan  dukungan  finansial  melalui  Beasiswa Bidik Misi tahun 2014-2018.
DAFTAR PUSTAKA [1] Z. Ibda, “Sekolah Non-formal dengan Pendekatan Perilaku.” 2016. [2] S.  Erna,  “Analisis  Kebijakan  Pemkot  Surabaya  Dalam  Menangani Anak Jalanan.” 2008. [3] Z.  Ibda, Apect  of  Human  behavior,  Personal,  Environment  and Time . Hutchion Elizabeth, 2014. [4] P.  D.  Plowright, Revealing  architecture  design:  Methods, Frameworks and Tools . New York: Routledge, 2014.
[5] A.  Angelina,  “Pendekatan  Arsitektur  Perilaku  Pada  Panti  Werdha
Di Jakarta Barat,” Jakarta, 2015.