Abstrak - Kegiatan pembelajaran atau belajar mengajar yang optimal sangat  membutuhkan  lingkungan  yang  kondusif,  dan  tenang  karena dibutuhkan  konsentrasi  yang  cukup tinggi pada prosesnya.  Kawasan lingkungan  kampus  memerlukan  lingkungan  yang  tenang  dan  tidak bising.  Wilayah  perkotaan  sulit  untuk  mendapatkan  lokasi  kampus yang  tenang.  Penelitian  ini  mencoba  mengungkapkan  bagaimana evaluasi  pada  faktor  kebisingan  yang  terjadi  selama  proses  belajar mengajar.  Penelitian  dilakukan  di  Universitas  Semarang.  Metode penelitian  yang  digunakan  adalah  metode  deskriptif  analitik. Penelitian  menunjukkan  bahwa  gedung  perkuliahan  fakultas  teknik (gedung  A)  Universitas  Semarang  menunjukkan  tingkat  kebisingan dari  baku  kebisingan  yang  telah  ditetapkan  sesuai  dengan  (Standar Kualitas  Akustik  Bangunan  Sekolah).  Selain  itu  pihak  Universitas Semarang  harus menetapkan  aturan dan  kebijakan  untuk mengendalikan tingkat kebisingan yang dibakukan, untuk meningkatkan  kenyamanan  pada  proses  perkuliahan.  Dari  hasil penelitian  Tingkat    kebisingan    di    area    gedung    A  fakultas  teknik Universitas Semarang belum  sesuai  dengan standar baku yang telah ditetapkan yaitu masih lebih besar dari (55 dB).
Kata  Kunci :  bising,  aktivitas  perkuliahan,  standar  kualitas  akustik bangunan sekolah
Abstract —  Optimal  teaching  or  learning  activities  require  a conducive  and  quiet  environment  because  the  high  concentration required  on  its’  process.  Campus  area  requires  a  quiet  and  silent environment. It is difficult for the urban areas to get a quiet campus environment.  The  study  tries  to  reveal  the  evaluation  on  how  the noise  factors  that  occur  during  teaching  and  learning  process.  The study  was  conducted  at  Semarang  University.  The  research  method used is descriptive analytic method. Research shows that the building of engineering faculty (the A building) at Semarang University shows the  proper  noise  level  in  line  with  the  standard  (School  Acoustic Quality  Standards).  Besides,  Semarang  University  must  establish rules and policies to control the noise levels, to intensify the comfort of the lecture process. Based on the research results, the noise level on the Engineering faculty building of Semarang University has not been in line with the predetermined standard, which is more than (55 dB).
Keywords: noise,  lecture  activities,  acoustic  quality  standards  of school buildings

## I. Pendahuluan
Salah  satu  sarana  yang  paling  penting  dalam  kegiatan belajar  mengajar  mahasiswa  adalah  ruangan  kelas.  Ruangan kelas  mempunyai  peran  penting  terhadap  proses  pembelajaran mahasiswa.  Penataan  desain  interior  kelas  sangat  penting  bagi kenyamanan  pengguna  kelas.  Desain  interior  berkaitan  dengan proses  merencanakan,  menata,  dan  merancang  ruang-ruang interior  yang  ada  di  dalam  sebuah  bangunan,  termasuk  perabot dan pengaruhnya. Perabot atau furnitur yang ada di dalam ruang kelas  dapat  mempengaruhi  psikologis  penghuni.  Maka  dari  itu,
sarana kelas sangat penting bagi keberlangsungan pembelajaran
di sekolah. Faktor penataan ruang kelas merupakan kunci untuk menciptakan  lingkungan  belajar  yang  optimal.  Menurut Nugroho  (2007)  salah  satu  aspek  dari  kenyamanan  belajar adalah  motivasi. Salah satu gangguan yang dapat  menyebabkan mahasiswa kehilangan kenyamanan belajar ialah tidak memiliki motivasi  diri.  Ruang  kelas  yang  nyaman  merupakan  salah  satu aspek  yang  dapat  mendukung  terciptanya  suasana  belajar mengajar  yang  kondusif.  Hal  ini  demikian,  karena  mahasiswa akan  lebih  fokus  dan  berkonsentrasi  pada  proses  belajar mengajar  saja  tanpa  memikirkan  hal-hal  lain  yang  berkaitan dengan  kondisi  ruang  kelas.  Universitas  semarang  merupakan kampus  yang  berada  di  Kota  Semarang,  tepatnya  beralamat  di Jalan  arteri  Soekarno  Hatta  yang  dekat  dengan  jalur  arteri  dan jalan  Tol.  Maka  berdasarkan  hal  di  atas,  diperlukan  sebuah penelitian  yang  mendalam  agar  dapat  diketahui  intensitas  dan sumber  kebisingan  pada ruang  kuliah. apakah  kebisingan dapat berpengaruh  terhadap  aktifitas  belajar  di  dalam  kelas.  Oleh karena  itu,  paparan  di  atas  mendorong  keingintahuan  peneliti dalam  meneliti  ”  Analisis    Tingkat  Kebisingan  Terhadap Aktivitas  Belajar  Mengajar  Di  Fakultas  Teknik  Universitas Semarang”
Bising  (noise)  dapat  diartikan  sebagai  bunyi  yang  tidak diinginkan.  Sedangkan  bunyi  adalah  perubahan  tekanan  pada media  udara  atau  media  lain  yang  dapat  diindera  oleh  alat pendengaran manusia. Perambatan gelombang bunyi mengalirkan  energi  dari  sumber  yang  berupa  gerakan  atau getaran suatu benda di segala arah. Pada saat benda bergetar atau bergerak, sebagian kecil dari energinya akan hilang ke medium sekitarnya menjadi bunyi.
.
G ambar 1. Grafik perubahan tekanan bunyi  terhadap waktu
Gelombang  bunyi  menyebabkan  perubahaan  tekanan pada medium yang dilewatinya.
Berdasarkan Gambar 1, persamaan perubahan gelombang bunyi dapat dituliskan :
𝑃𝑥 = 𝑃 𝑠𝑖𝑛 (𝑘𝑥 − 𝜔𝑡) (1) Dengan Px = Perubahan dari tekanan standar P = Amplitudo tekanan

## ANALISIS  TINGKAT KEBISINGAN TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR MENGAJAR DI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS SEMARANG
1) Fahrudin Ahmad, 2) Iryan Dwi Handayani, 3) Sri Heranurweni
1,2,3) . Fakultas Teknik, Universitas Semarang, Jl. Soekarno Hatta Semarang email: fahrudinahmadfis@gmail.com
Fahrudin Ahmad, Iryan Dwi Handayani, Sri Heranurweni Analisis  Tingkat Kebisingan Terhadap Aktivitas Belajar Mengajar Di Fakultas Teknik Universitas Semarang
k = 2π/λ dengan λ adalah panjang gelombang ω = 2πf , kecepatan sudut
Ada dua besaran  yang biasanya diperoleh dalam  bunyi yaitu frekuensi dan amplitude. Frekuensi adalah jumlah variasi tekanan  per  detik  yang  dinyatakan  dalam  satuan  Hertz  (Hz), sedangkan  amplitudo  adalah  besaran  yang  menunjukan  kuat lemahnya bunyi.
Kuat  dan  lemah  suatu  bunyi  dapat  ditunjukan  dengan beberapa  parameter  yaitu  intensitas  bunyi  ( sound  intensity ), tekanan  bunyi  ( sound  pressure ),  aras  tekanan  bunyi  ( sound pressure  level  / SPL)  dan  kekerasan  bunyi  ( loudness ). Intensitas bunyi adalah waktu rata-rata aliran energi bunyi per satuan  luas  dengan  arah  tegak  lurus  terhadap  bidang  yang ditunjuk  dan  dinyatakan  dalam  satuan  Wm -2 .  Kemudian  yang dimaksud  tekanan  bunyi  adalah  perbedaan  yang  dinyatakan dalam  satuan  bunyi  dengan  tekanan  atmosfir  pada  titik tersebut  yang  dinyatakan  dalam  satuan  dari  tekanan  bunyi. Aras  tekanan  bunyi  dinyatakan  dalam decibel (dB)  dengan persamaan:
) ( 20 10 ref P P LOG SPL 
(2) Dengan : SPL = aras tekanan bunyi (dB)
P   = tekanan bunyi yang diukur (Pa)
P ref = tekanan bunyi referensi (20μPa)
Untuk  mengetahui  jumlah  energi  dari  bunyi  yang diukur dilakukan perhitungan rata-rata dari jumlah energi pada masing-masing  frekuensi  yang sudah ditetapkan  yang dikenal dengan root  mean  squere .  Berdasarkan  persamaan  (2.4)  akan diperoleh hasil dlam satuan decibel (dB), kemudian penentuan rata-rata  aras  tekanan  bunyi  di  semua  jangkauan  frekuensi menggunakan persamaan:
SPL = 10 Log
                                     10 10 2 10 1 10 ..... 10 10 1 SPLN SPL SPL N (3) Dimana:
SPL  = aras tekanan bunyi (dB)
N  = jumlah frekuensi

## II. Metode Penelitian
Metode  penelitian  yang  digunakan  adalah  metode deskriptif analitik,  yaitu  menguraikan  fakta-fakta  kebisingan yang  terjadi  di  lingkungan  ruang  kuliah  dengan  mengukur tingkat  kebisingan  yang  dilakukan  oleh  penyebab  utamanya, kemudian dilanjutkan dengan membandingkan dengan standar baku kebisingan yang diijinkan.

## Waktu dan Tempat Penelitian
Penelitian  ini  dilakukan  di  gedung  A  fakultas  teknik Universitas  Semarang  selama  3  bulan,  yaitu  mulai  bulan November 2017 – Januari 2018.
Instrumen Penelitian 1. Sound Level Meter (KRISBOW) tipe KW08-291
2. Timer/Stopwatc

## Cara Kerja
Dalam  pengambilan  data  ini  dilakukan  pada  lokasi berbeda,  dimana  pada  masing-masing  tempat  dilakukan pengukuran  sebanyak  8-10  kali  dalam  waktu  2  menit. Sehingga lamanya waktu yang dibutuhkan pada praktikum ini yaitu 20 menit. Dengan langkah-langkah sebagai berikut :
1. Memasangkan Micrifone pada Sound Level Meter .
2. Menekan  tombol  “POWER”,  lalu  menunggu  hingga angka  pada  monitor  menjadi      stabil      (Perubahan tidak signifikan). Kira-kira selama 1-2 menit.
3. Setelah  menganalisis  jenis  kebisingan  yang  akan diukur,  tekan  tombol “Fast/Slow”. (pilihan Fast untuk  jenis  kebisingan  kontinyu  sedangkan  pilihan Slow untuk jenis kebisingan terputus-putus).
4. Kemudian  pada  tombol  “RANGE”  pilih  “AUTO” untuk menujukkan semua skala pengukuran.
5. Setelah  30  detik,  tombol  “HOLD”  ditekan  lalu mencatat  hasil  pengukuran  yang  ditunjukkan  pada monitor  SLM.  Kemudian  mengulangi  langkah  ini sebanyak 10 kali.

## III. Hasil dan Pembahasan
Tabel 1. Hasil Uji Kebisingan Gedung A Fakultas Teknik USM

## Pembahasan
Berdasarkan  hasil  pengujian  kebisingan  di  gedung  A fakultas  teknik  Universitas  Semarang,  maka  evaluasi kebisingan  yang  terjadi  pada  ruang  kuliah  di  gedung  A fakultas  teknik  USM  dengan  melakukan  identifikasi  sumber kebisingan.  Sumber  kebisingan  dapat  berasal  dari  dalam maupun  dari  luar  ruang  kuliah.  Sumber  kebisingan  yang berasal  dari  dalam  ruang  kuliah  umumnya  dapat  ditekan dengan  melakukan  teguran  s e c a r a   langsung,  seperti gaduh  karena  antar  mahasiswa  atau  alat-alat  yang menimbulkan  bising  di  dalam  ruang  kuliah  dapat  diberi tindakan  langsung.  Sumber   kebisingan   yang  ditimbulkan oleh  sumber  dari   luar  ruang  kuliah  seperti   suara  mesin diesel ,  kendaraan  bermotor,  klakson  kendaraan  yang  lewat
atau    yang    lainnya,    memerlukan    berbagai  tindakan  untuk mengatasinya.
Sumber  kebisingan  yang  sering  terjadi  selain  dari aktivitas  di  dalam  ruang  kuliah  adalah  kebisingan  yang berasal  dari  aktivitas  di  luar  ruang  kuliah.  Universitas Semarang  terletak  di  tepi  jalan  raya  Soekarno-Hatta  dan berbatasan  dengan  jalan  tol  secara  langsung.  Adapun beberapa sumber kebisingan yang sering terjadi antara lain:
1. Suara  kendaraan  di  jalan  Tol,  sumber  kebisingan  ini bersifat  terputus-putus,  sering  disebut  juga intermittent noise ,  yaitu  bising  yang  berlangsung  secar  tidak  terus- menerus,  melainkan  ada  periode  relatif  tenang. Kebisingan  ini  relatif  tidak  dapat  dikendalikan,  karena sudah  menjadi  resiko  yang  harus  diterima  sehubungan lokasi  kampus  di  pinggir  jalan  Tol  Kaligawe- Gayamsari.
2. Suara   gaduh   pembicaraan   mahasiswa   di   luar   ruang kuliah,   sumber   kebisingan   ini bersifat  terputus-putus: sering disebut  juga intermittent  noise ,  yaitu  bising  yang berlangsung   secar   tidak   terus-menerus,   melainkan ada   periode   relatif   tenang. Kebisingan   ini    relatif dapat      dikendalikan      dengan      memberikan      teguran kepada  mahasiswa  yang  berada  di  luar  ruang  kuliah untuk  berbicara  secara  pelan  atau  dapat  juga  dengan memberikan teguran agar pindah tempat duduknya.
3. Suara  dari  genset/  diesel  dan  suara  pekerja  pemotong keramik di  sekitar  area  gedung  A,  sumber kebisingan ini  bersifat  kontinyu  berjenis Norrow  Spectrum yaitu bising  yang  relatif tetap, akan tetapi hanya  mempunyai frekuensi  tertentu  saja,  sehingga  sangat  mengganggu kegiatan perkuliahan.

## Pengukuran  Kebisingan  Pada  Gedung  A  fakultas  teknik Universitas Semarang
Salah  satu  sumber  kebisingan  yang  terjadi  pada  proses pembelajaran  di  USM  adalah  kebisingan  yang  diakibatkan dari  aktivitas  di  luar  ruang  kuliah  yaitu  aktivitas  kendaraan bermotor,  genset,  maupun  aktivitas  pekerja  proyek bangunan.  Aktivitas  pemotongan  keramik  dan  pengeboran beton  ini  sangat  dikeluhkan  oleh  mahasiswa  dan  dosen,  jika dilakukan  pada  waktu  proses  belajar  mengajar  dilakukan. Pengukuran  kebisingan  dilakukan  dengan  menggunakan  alat Sound Level Meter . Pengukuran kebisingan dilakukan dengan menentukan titik pengukuran kemudian pengukuran dilakukan pada waktu yang berbeda dan dalam keadaan yang berbeda.  Berdasarkan  hasil  pengukuran  tingkat  kebisingan pada  tiap  titik,  kemudian  diolah  dengan  menggunakan software  Golden  Surfer 14  untuk  menghasilkan  peta  kontur kebisingan.
Gambar 2. Kontur ruangan A.214 di pagi hari (Hari biasa)
Gambar 3. Kontur ruangan A.214 di pagi UAS
Gambar 4. Kontur ruangan A.214 di pagi hari (Libur)
Berdasarkan peta kontur kebisingan seperti gambar di atas,  maka  dapat  dikatakan  bahwa  sewaktu  pagi  hari  dalam kondisi  yang  berbeda  maka  terdapat  perbedaan  yang  sangat berarti  dari  hasil  pengukuran,  hal  ini  dikarenakan  adanya pengaruh  kebisingan  baik  dari  dalam  maupun  luar  ruangan. Dari  hasil  pengukuran  terlihat  bahwa  sebagian  nilai kebisingan  berada  diatas  55dB,  tentunya  dalam  hal  ini kebisingan  yang  ada  cukup  mengganggu  aktivitas  proses belajar  mengajar  dilingkungan  gedung  A  fakultas  teknik USM. Kondisi ini sangat  tidak dibenarkan jika dibandingkan  dengan  ketentuan  yang  telah  ditetapkan  sesuai dengan  Keputusan Menteri  Negara  Lingkungan Hidup, No.48 Tahun 1996.

## IV. Kesimpulan
Dari penelitian yang telah dilakukan, diperoleh kesimpulan:
1. Tingkat    kebisingan    di    area    gedung    A  fakultas teknik  Universitas  Semarang  belum    sesuai    dengan standar  baku  yang  telah  ditetapkan  yaitu  masih  lebih besar dari (55 dB).
2. Aturan dan kebijakan dapat dilakukan d i l i n g k u n g a n f a k u l t a s t e k n i k untuk
mengendalikan  tingkat  kebisingan  di  area  gedung perkuliahan, sehingga meningkatkan kenyamanan perkuliahan .

## DAFTAR PUSTAKA
Dwi  P.  Sasongko,  dkk,  2000,  Kebisingan  lingkungan, Semarang, Badan Penerbit   Universitas Diponegoro.
Justian  A.,  2012,  Analisis  Pengaruh  Kebisingan  terhadap
Performa  Siswa  Sekolah  Dasar  di  Ruang  Kelas [Skripsi],  Depok,  Program  Studi  Teknik  Industri,
Fakultas Teknik, Universitas Indonesia.
Menteri  Negara  Lingkungan  Hidup,  1996,  Baku  Tingkat Kebisingan,  Surat  Keputusan  Mentri  Negara  No: Kep.  48/MENLH/XI/1996,  tanggal  25  November 1996, Jakarta, Meneg LH.
Sularti,  S.,  2010,  Kajian  Kenyamanan  Audial  pada  Ruang Kuliah (Studi Kasus).
Wignjosoebroto,  Sritomo,  1992,  Teknik  Tata  Cara  dan Pengukuran Kerja, Jakarta, Penerbit Guna Widya.