Intan Verly Syafitri, Yeni Karneli, Netrawati
Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra Indramayu www.faiunwir.ac.id

## Research Article
Membantu Trauma Pada Korban Kekerasan Seksual Mengunakan Konseling Kelompok Dengan Pendekatan Person Centered Therapy
Intan Verly Syafitri 1 , Yeni Karneli 2 , Netrawati 3
1. Universitas Negeri Padang, intanverly@gmail.com
2. Universitas Negeri Padang, yenikarneli.unp@gmail.com
3. Universitas Negeri Padang, netrawatineta@yahoo.co.id
Copyright © 2024 by Authors, Published by Counselia: Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam. This is an open access article under the CC BY License :
(https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0).
Received :  January 31, 2024 Revised :  February 23, 2024 Accepted :  February 28, 2024 Available online    :  March 29, 2024
How to Cite : Intan Verly Syafitri, Yeni Karneli, & Netrawati. (2024). Membantu Trauma Pada Korban Kekerasan  Seksual  Mengunakan  Konseling  Kelompok  Dengan  Pendekatan  Person  Centered  Therapy.
Counselia; Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam, 5(1), 143 – 150.
https://doi.org/10.31943/counselia.v5i1.103
Abstract. Sexual  violence  in  recent  years  has  increased,  especially  among teenagers. The safety and comfort of teenagers is very much feared, this is because perpetrators  of  sexual  violence  can  come  from  various  circles,  both  from  those closest to them such as family, neighbors and strangers, therefore, sexual violence against teenagers needs to get attention from all elements of society. A counseling group was held which can help victims resolve the trauma. The factors that cause sexual  violence  can  be  internal  and  external  factors.  Internal  factors  include psychological  factors,  biological  factors,  moral  factors,  and  revenge  and  past trauma. Meanwhile, external factors include cultural factors and economic factors. These factors can influence someone to commit sexual crimes against the victim. Therefore,  group  counseling  with  a  person  centered  therapy  approach  can  help victims of sexual violence to obtain support and recover from the trauma they have experienced and for victims to improve and carry out normal activities as usual in living their lives.
Keywords: Group Counseling, Person Centered Therapy, Sexual Violence.
Intan Verly Syafitri, Yeni Karneli, Netrawati
Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra Indramayu www.faiunwir.ac.id
Abstrak. Kekerasan  seksual  beberapa  tahun  terakhir  meningkat  terutama  di kalangan remaja. Keamanan dan kenayaman pada remaja sangat mengkhawatirkan, hal ini dikarenakan pelaku kekerasan seksual bisa berasal dari berbagai kalangan, baik dari orang yang terdekat seperti keluarga, tetangga, dan orang  yang  tidak  dikenal,  oleh  karena  itu,  kekerasan  seksual  pada  remaja  perlu mendapatkan perhatian bagi seluruh elemen masyarakat. Diadakan nyalah sebuah konseling kelompok yang dimana dapat membantu korban dalam menyelesaikan trauma  tersebut.Faktor-faktor  penyebab  terjadinya  kekerasan  seksual  dapat dikelompokkan  menjadi  faktor  internal  dan  faktor  eksternal.  Faktor  internal meliputi  faktor  kejiwaan,  faktor  biologis,  faktor  moral,  dan  balas  dendam  serta trauma masa lalu. Sedangkan faktor eksternal meliputi faktor budaya dan faktor ekonomi.  Faktor-faktor  tersebut  dapat  mempengaruhi  seseorang  untuk melakukan  kejahatan  seksual  terhadap  korban.  Oleh  karena  itu,  konseling kelompok dengan pendekatan person centered therapy dapat membantu korban kekerasan seksual untuk memperoleh dukungan dan pemulihan dari trauma yang dialaminya  serta  korban  menjadi  membaik  dan  biasa  beraktifitas  seperti  biasa dalam menjalankan hidupnya.
Kata Kunci: Konseling Kelompok, Person Centered Therapy, Kekerasan Seksual.

## PENDAHULUAN
Dalam  masa  perkembangannya  anak  dijamin  dan  dilindungi  hak-haknya agar dapat hidup, tumbuh, berkembang, dan berpartisipasi secara optimal sesuai dengan  harkat  dan  martabat  kemanusiaan,  serta  mendapat  perlindungan  dari kekerasan  dan  diskriminasi.  Kekerasan  yang  dimaksud  adalah  setiap  perbuatan terhadap  anak  yang  berakibat  timbulnya  kesengsaraan  atau  penderitaan  secara fisik, psikis, seksual, dan atau penelantaran, termasuk ancaman untuk melakukan perbuatan, pemaksaan, atau perampasan kemerdekaan (UU RI, 2014).
Setiap  anak  adalah  individu  yang  unik,  karena  faktor  bawaan  dan lingkungan  yang  dipuaskan  agar  dapat  tumbuh  secara  normal  bahkan  sejak mereka  masih  bayi.  Kebutuhan-kebutuhan  tersebut  meliputi  kebutuhan  fisik sampai  psikologis  yang  pada  umumnya  dipenuhi  oleh  (care  giver)  orang  tua, kakek/nenek,  pengasuh,  atau  orang  dewasa  yang  bertanggung  jawab  atas pengasuhan  dan  kesejahteraan  anak  (Happy  Karlina  Marjo,  2017).  Dengan demikian, anak akan merasakan pengalaman cinta yang murni dan disiplin yang sehat.  Kondisi  tersebut  memberikan  mereka  perasaan  aman  dan  puas  sehingga anak dapat berkembang sesuai dengan real self mereka. Kekerasan terhadap anak adalah segalah tindakan baik yang disengaja maupun tidak disengaja yang dapat merusak anak baik berupa serangan fisik, mental sosial, ekonomi maupun seksual yang melanggar hak asasi manusia, bertentangan dengan nilai-nilai dan norma- norma dalam masyarakat (Siahaan, 2020).
Kekerasan  seksual  beberapa  tahun  terakhir  meningkat  terutama  di kalangan remaja. Keamanan dan kenayaman pada remaja sangat mengkhawatirkan, hal ini dikarenakan pelaku kekerasan seksual bisa berasal dari berbagai kalangan, baik dari orang yang terdekat seperti keluarga, tetangga, dan orang  yang  tidak  dikenal,  oleh  karena  itu,  kekerasan  seksual  pada  remaja  perlu
Intan Verly Syafitri, Yeni Karneli, Netrawati
Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra Indramayu www.faiunwir.ac.id
mendapatkan perhatian bagi seluruh elemen masyarakat (Agustina & Noviasari, 2022). Kasus kekerasan seksual setiap tahun mengalami peningkatan, korbannya bukan hanya dari kalangan dewasa namun sekarang sudah merambah ke remaja, anak-anak  bahkan  balita.  Fenomena  kekerasan  seksual  terhadap  anak  semakin sering  terjadi  dan  menjadi  global  hampir  di  berbagai  negara.  Kasus  kekerasan seksual terhadap anak terus meningkat dari waktu ke waktu. Peningkatan tersebut tidak hanya dari segi kuantitas atau jumlah kasus yang terjadi, bahkan juga dari kualitas.  Dan  yang  lebih  tragis  pelakunya  adalah  kebanyakan  dari  lingkungan keluarga atau lingkungan sekitar anak itu berada, antara lain di dalam rumahnya sendiri, sekolah, lembaga pendidikan, dan lingkungan sosial anak (Noviana, 2015).
Tindakan kekerasan seksual pada anak membawa dampak emosional dan fisik kepada korbannya. Secara emosional, anak sebagai korban kekerasan seksual mengalami  stress,  depresi,  goncangan  jiwa,  adanya  perasaan  bersalah  dan menyalahkan  diri sendiri, rasa takut  berhubungan dengan orang lain, bayangan kejadian  ketika  anak  menerima  kekerasan  seksual,  mimpi  buruk,  insomnia, ketakutan  dengan  hal  yang  berhubungan  dengan  penyalahgunaan  termasuk benda, bau, tempat, kunjungan dokter, masalah harga diri, disfungsi seksual, sakit kronis, kecanduan, keinginan bunuh diri, keluhan somatik, dan kehamilan yang tidak diinginkan. Selain itu muncul gangguan-gangguan psikologis seperti pasca- trauma  stress  disorder,  kecemasan,  penyakit  jiwa  lain  termasuk  gangguan kepribadian dan gangguan identitas disosiatif, kecenderungan untuk reviktimisasi di  masa  dewasa,  bulimia  nervosa,  bahkan  adanya  cedera  fisik  kepada  anak (Levitan, 2003).
Kekerasan seksual secara empiris terjadi di berbagai lingkungan masyarakat dengan motif dan tindakan yang beragam, secara umum kekerasan seksual dapat diartikan  sebagai  suatu  tindakan  atau  perilaku  yang  mengajak  kepada  desakan seksual  seperti  dalam  bentuk  menyentuh,  meraba,  mencium  maupun  bentuk- bentuk  lainnya  termasuk  didalamnya  paksaan  untuk  melakukan  hubungan seksual,  lebih  lanjut  suatu  pihak  dapat  dikatakan  menjadi  korban  kekerasan seksual  apabila  mengalami  penderitaan  baik  secara  materil  maupun  secara psikologis  dari  tindakan  tersebut  di  atas  (Ermaya  Sari  Bayu  &  Hennyati,  2018; Fuadi,  2011).  Kekerasan  seksual  yang  terjadi  dapat  mengakibatkan  terjadinya kehamilan.  Dampak  yang  dapat  timbul  dengan  adanya  kehamilan  tersebut menyebabkan  resiko  gangguan  psikologis  seperti  stress,  depresi,  berhenti meneruskan pendidikannya dan penganiayaan pada bayi (Mukhodim, Sri. 2015).
Dalam konseling kelompok tentunya memiliki layanan yang khusus untuk menangani kasus kejiwaan karena hal tersebut harus membutuhkan penanganan ynag intensif sesuai usia dan kemampuan yang dimiliki klien penempatan teknik dan pendekatan yang ada di ilmu konseling tentu nya tidak semua bisa dipakai untuk  klien  semuanya  disesuaikan  untuk  membantu  klien  dalam  menghadapi masalah yang dihadapi klien. Dalam hal ini peneliti melakai pendekatan Person Centered  Therapy.  Person  Cnetered  Therapy  merupakan  pendekatan  yang ditemukan  oleh  Carl  R  Rogers.  Menruut  Gillon  pendekatan  Person  Centered Therapy adalah pendekatan yang berpusat kepada klien dan berkembang secara signifikan  Roges  sendiri  sangat  terlibat  dalam  gerakan  tersebut  serta  untuk mendorong  penerapan  pendekatan  terpusat  pada  klien  terhadap  kepentingan
Intan Verly Syafitri, Yeni Karneli, Netrawati
Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra Indramayu www.faiunwir.ac.id
masyarakat dan global pergeseran penekanan dari Clien Centered Therapy ke arah yang  lebih  holistic  dengan  nama  ke  Person  Centered  Therapy.  Nama  Person Cnetered Therapy ini menunjukan penerapan pendekatan untuk jangkauan yang lebih luas dari sekedar konteks untuk terapi psikologis seperti yang tersirat dengan istilah  Client.  Dalam  pendekatan  konseling  mengunakan  pendekatan  Person Centered Therapy terntunya terdapat teknik-teknik yang sesuai untuk memberi bantuan kepada klien taknik-teknik tersebut akan dilakukan kepada klien sesuai kebutuhan yang diperlukan dalam proses konseling nantinya jika konselor hanya memberikan  bimbingan  sesuai  pengalaman  dikahwatirkan  tidak  sesuai  untuk kondisi  dan  kebutuhan  kilen  karan  klien  nantinya  akan  melanjutkan  hidupnya Dalam pemakaian teknik konseling dari pemahman tentang sikap konselor karena dalam melakukan konseling seperti pertanyaan, dorongan sugesti dipakai dalam prekuensi  yang  rendah  atau  dasar-dasar  konselingnya  saja.  Yamg  lebih  utama dalam  pemakaian  teknik  konseling  adalah  konseling  yang  bervariasi  dengan tujuan pelaksanaan konseling serta memenuhi sikap konselor karena pendekatan Person Centered Therapy yang di temukan oleh Carl Rogers terfokus pada cara- cara  penerimaan  pertanyaan  dan  komunikasi  orang  lain  dan  lebih  memahami klien (Fitra, N. A., & Karneli, Y, 2023).
Berdasarkan  pemaparan  diatas,  maka  penulis  tertarik  memilih  judul Membantu  Trauma  Pada  Korban  Kekerasan  Seksual    Mengunakan  Konseling Kelompok Dengan Pendekatan Person Centered Therapy.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  termasuk  jenis  penelitian  pustaka  (library  research),  yakni penelitian  yang  obyek  kajian  menggunakan  data  pustaka  berupa  buku  sebagai sumber  datanya.  Studi  pustaka  ini  berfungsi  sebagai  tuntunan  dalam  mengkaji suatu masalah penelitian (review of research) (Mulyadi,2012). Studi pepustakaan ini merupakan studi ilmiah yang dimana pada ahli para pakar mempertanyakan suatu masalah dan mengumpukan bahan-bahan yang seusai dengan permasalahan yang ingin diangkat oleh seorang peneliti sehingga menghasil kan beberapa temua yang  akhirnya  akan  dibahas  dan  menghasilkan  sebuah  karya  baru.  Kajian kepustakan  ini  dilakukan  secara  mendalam  secara  deskriftif  dan  mengembakan nya secara teliti dan mendalam.

## HASIL DAN PEMBAHASAN Konseling Kelompok
Konseling kelompok adalah suatu proses interpersonal yang dinamis yang memusatkan  pada  usaha  dalam  berfikir  dan  bertingkah  tingkah  laku,  serta melibatkan pada fungsi-fungsi terapi yang dimungkinkan, serta berorientasi pada kenyataan-kenyataan,  membersihkan  jiwa,  saling  percaya  mempercayai, pemeliharaan,  pengertian,  penerimaan  dan  bantuan.  Konseling  kelompok berfokus  pada  usaha  membantu  klien  dalam  melakukan  perubahan  dengan menaruh  perhatian  pada  perkembangan  dan  penyesuaian  sehari-hari,  misalnya modifikasi tingkah laku, pengembangan keterampilan hubungan personal, nilai, sikap, atau membuat keputusan karier. Konseling kelompok merupaka salah satu
Intan Verly Syafitri, Yeni Karneli, Netrawati
Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra Indramayu www.faiunwir.ac.id
bentuk  terapeutik  yang  berhubungan  dengan  pemberian  bantuan  berupa pengalaman penyesuaian dan pengembangan individu.
Konseling  kelompok  merupakan  salah  satu  layanan  bimbingan.  Menurut Gadza,  dkk  (dalam  Adhiputra,  2015)  menyatakan  bahwa  konseling  kelompok adalah  suatu  proses  antara  pribadi  yang  dinamis,  terpusat  pada  pemikiran  dan perilaku  yang  sadar  dan  melibatkan  fungsi-fungsi  seperti  berorientasi  pada kenyataan,  saling  mempercayai,  saling  pengertian,  saling  menerima,  dan  saling mendukung.
Prayitno  (2013)  menjelaskan  bahwa  konseling  kelompok  adalah  usaha pemberian  bantuan  yang  diberikan  oleh  seorang  konselor  kepada  orang-orang yang  membutuhkan  untuk  mengentaskan  masalah  yang  sedang  dihadapinya dalam  suasana  kelompok.  Sedangkan  Achmad  Juntika  Nurihsan  (2012) mengemukakan  bahwa  Konseling  Kelompok  merupakan  bantuan  terhadap individu yang dilaksanakan dalam situasi kelompok yang bersifat pencegahan dan penyembuhan,  dan  diarahkan  kepada  pemberian  kemudahan  dalam  rangka perkembangan  dan  pertumbuhannya.  Berdasarkan  berbagai  pendapat  para  ahli maka  dapat  disimpulkan  bahwa  konseling  kelompok  merupakan  layanan  yang memungkinkan individu dalam suatu kelompok menempatkan kesempatan untuk pembahasan  dan  pengentasan  permasalahan  masing-masing  anggota  kelompok dengan bantuan konselor sebagai pemimpin kelompok.

## Tujuan Konseling kelompok
Setiap  kegiatan  yang  dilakukan  dalam  layanan  bimbingan  dan  konseling selalu  berpijak  pada  tujuan  yang  jelas.  Melalui  adanya  tujuan  tergambar  jelas kemana  arah  kegiatan  akan  diarahkan  kegiatan  berlangsung  secara  sistematis sehingga hasil yang diperoleh lebih efektif dan efisien bagi peserta kegiatan.
Adapun  tujuan  konseling  kelompok  adalah:  1)  Membantu  individu mencapai  perkembangan  yang  optimal.  2)  Berperan  mendorong  munculnya motivasi kepada klien untuk merubah perilakunya dengan memanfaatkan potensi yang  dimilikinya.  3)  Klien  dapat  mengatasi  masalahnya  lebih  cepat  dan  tidak menimbulkan gangguan emosi. 4) Menciptakan dinamika sosial yang berkembang intensif. 5) Mengembangkan  keterampilan komunikasi dan interaksi sosial  yang baik dan sehat.
Menurut Prayitno dalam buku Tohirin (2007) menjelaskan, secara umum tujuan  konseling  kelompok  adalah  berkembangnya  kemampuan  sosialisasi seseorang,  khususnya  kemampuan  berkomunikasinya.  Melalui  konseling kelompok,  hal-hal  yang  dapat  menghambat  atau  mengganggu  sosialisasi  dan komunikasi  diungkap  dan  didinamikakan  melalui  berbagai  teknik,  sehingga kemampuan  sosialisasi  dan  komunikasi  seseorang  berkembang  secara  optimal. Jadi,  dapat  disimpulkan  bahwa  tujuan  konseling  kelompok  adalah  mendorong munculnya  motivasi  individu,  terkembangnya  perasaan,  pikiran,  wawasan  dan sikap  terarah  kepada  tingkah  laku  yang  bertanggung  jawab,  khususnya  dalam bersosialisasi atau komunikasi yang berimbas pada pemecahan masalah individu peserta  kelompok  yang  mengalami  kesulitan  dalam  perkembangannnya  dengan memanfaatkan dinamika kelompok.
Intan Verly Syafitri, Yeni Karneli, Netrawati
Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra Indramayu www.faiunwir.ac.id

## Faktor-Faktor Penyebab Terjadinya Kekerasan Seksual
1. Faktor Internal
Faktor  internal  adalah  faktor-faktor  yang  terdapat  dalam  diri  individu. Faktor  ini  khusus  dilihat  pada  diri  individu  dan  hal-hal  yang  mempunyai hubungan dengan kejahatan seksual. Pertama, Faktor Kejiwaan atau keadaan diri yang  tidak  normal  dari  seseorang  dapat  mendorong  seseorang  melakukan kejahatan.  Misalnya,  nafsuseks  yang  abnormal  dapat  menyebabkan  pelaku melakukan  pemerkosaan  terhadapkorban  anak-anak  dengan  tidak  menyadari keadaan diri sendiri. Psikologis (kejiwaan) seseorang yang pernah menjadi korban pemerkosaan  sebelumnya  seperti  kasus  Emonyang  kejiwaannya  telah  terganggu sehingga  kerap  melakukan  kejahatan seksual  padaanak.  Kedua,  Faktor  Biologis. Pada realitanya kehidupan manusia mempunyai berbagai macam kebutuhan yang harus  dipenuhi.  Kebutuhan  biologis  itu  terdiri  atastiga  jenis,  yakni  kebutuhan makanan,  kebutuhan  seksual  dan  kebutuhan  proteksi.  Kebutuhan  seksual  sama dengan  kebutuhan-kebutuhan  lain  yang  menuntut  pemenuhan.  Ketiga,  Faktor Moral. Moral merupakan faktor penting untuk menentukantimbulnya kejahatan. Moral  sering  disebut  sebagai  filter  terhadap  munculnyaperilaku  menyimpang. Pemerkosaan, disebabkan  moral pelakunya yang sangat rendah.  Keempat, Balas Dendam Dan Trauma Masa Lalu. Pelaku tindak pidana kekerasan seksual terhadap anak-anak  terdorong  ingin  balas  dendam  dan  dipengaruhi  apa  yang  pernah dialaminya saat menjadi korban, kemudianadamotivasi mau merasakan kembali apa yang pernah dirasakan (Lewoleba, K. K., & Fahrozi, M. H, 2020). 2. Faktor External
Faktor  eksteren  adalah  faktor-faktor  yang  berada  di  luar  diri  si  pelaku. Pertama,  Faktor  Budaya.  Dalam  kehidupan  sehari-hari  hubungan  antara  orang dewasa dananak-anak terbentuk dalam pola hubungan yang menguasai, atau yang disebut  relasi  kuasa.  Hal  ini  disebabkan  pandangan  yang  melekat  bahwa  anak menjadi hakkepemilikan bagi orang tua atau orang dewasa lainnya. Tidak dapat dipungkiri  bahwakondisi  seperti  ini  telah  menyebabkan  tidak  sedikit  anak  yang telah  menjadi  korbandari  kekerasan  seksual  (sexual  abuse)  dan  penelantaran (neglect). Meskipun anakmasihberada satu atap dengan orang tua maupun wali asuhnya,  tidak  menutup  kemungkinan  anak  bersangkutan  menjadi  korban kekerasan  dan  penelantaran.  Hal  ini  ditunjukan  dengan  pemberitaan  di  media massa yang memaparkan kekerasanterhadap anak yang dilakukan oleh orang yang mempunyai hubungandarahdenganya dan bertempat tinggal dalam rumah yang sama.
Kedua,  Faktor  Ekonomi.  Faktor  ini  membuat  kondisi  anak  menjadi terlantar. Faktor ekonomi yang berujung pada masalahkemiskininan merupakan salah satu sebab klasik yang menurut beberapa hasil peneltian. Kemiskinan yang begitu berat dan berdampak pada langkahnyakesempatan kerja mendorong jutaan penduduk Indonesia untuk melakukan migrasi di dalam dan keluar negeri untuk menemukan cara agar dapat menghidupi diri merekadan keluarga mereka sendiri. Kemiskinan  bukan  merupakan  satu-satunya  indikator  kerentanan  seorang  anak mengalami kekerasan seksual. Ada ratusan bakan ribuan anak dari keluarga miskin yang  menjadi  korban  kekerasan  seksual.  Anak-anak  yang  yang  berasal  dari
Intan Verly Syafitri, Yeni Karneli, Netrawati
Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra Indramayu www.faiunwir.ac.id
keluarga miskin dan ditelantarkan dan hidup dijalanan cenderung diperlakukan secara salah dan berpotensi menjadi obyek kekerasan seksual.

## Pelaksanaan  Konseling  dengan  pendekatan  Person  Centered  Therapy Korban Kekersasan Seksual
Konseling  kelompok  dengan  pendekatan  person  centered  therapy  dapat membantu memulihkan trauma pada anak korban kekerasan seksual. Terapi ini bertujuan  untuk  membantu  anak  korban  kekerasan  seksual  untuk  memperoleh pemahaman  yang  lebih  baik  tentang  diri  mereka  sendiri,  meningkatkan kepercayaan  diri,  dan  mengembangkan  keterampilan  sosial  yang  sehat.  Terapi kelompok  juga  dapat  membantu  anak  korban  kekerasan  seksual  untuk  merasa lebih terhubung dengan orang lain yang mengalami hal yang sama, sehingga dapat membantu mereka merasa lebih diterima dan didukung. Pelaksanaan konseling dengan pendekatan person centered therapy pada korban kekerasan seksual dapat dilakukan  dengan  beberapa  tahapan,  seperti  membangun  hubungan  konseling, mengidentifikasi  masalah,  dan  membantu  klien  menemukan  solusi  yang  tepat. Terapi  ini  juga  dapat  dilakukan  dengan  menggunakan  teknik  konseling  yang bervariasi dengan tujuan pelaksanaan konseling serta memenuhi  sikap konselor karena  pendekatan  person  centered  therapy  yang  di  temukan  oleh  Carl  Rogers terfokus  pada  cara-cara penerimaan pertanyaan  dan  komunikasi  orang  lain dan lebih memahami klien.

## KESIMPULAN
Konseling  kelompok  dengan  pendekatan  person  centered  therapy  dapat membantu  anak  korban  kekerasan  seksual  untuk  memulihkan  trauma  dan meningkatkan kepercayaan diri. Terapi konseling kelompok dengan pendekatan person centered therapy dapat membantu anak korban kekerasan seksual untuk memperoleh  pemahaman  yang  lebih  baik  tentang  diri  mereka  sendiri, meningkatkan  kepercayaan  diri,  dan  mengembangkan  keterampilan  sosial  yang sehat.  Pencegahan  kekerasan  seksual  pada  anak  harus  dilakukan  dengan melibatkan berbagai pihak, termasuk keluarga, lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat. Terapi konseling kelompok harus dilakukan dengan memperhatikan faktor-faktor  yang  mempengaruhi  keberhasilan  konseling,  seperti  kualitas konselor, lingkungan yang aman dan nyaman, serta keterlibatan orang tua  atau wali anak.

## DAFTAR PUSTAKA
Achmad  Juntika  Nurihsan.  2012. Strategi  Layanan  dan  Bimbingan  Konseling .
Bandung: Refika Aditama.
Adhiputra,  N.  (2015). Konseling  Kelompok  Perspektif  Teori  dan  Aplikasi . Yogyakarta: Media Akademi.
Ermaya  Sari  Bayu,  N.,  &  Hennyati,  S.  (2018).  Kekerasan  Seksual  pada  Anak  di Kabupaten Karawang. Jurnal Bidan Midwife Journal . 4(2), 56 – 65.
Fitra, N. A., & Karneli, Y. (2023). Konseling Kelompok Dengan Pendekatan Person Centered  Therapy  dalam  Membantu  Trauma  Pada  Korban  Kekerasan Seksual. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial , 1 (4), 519-525.
Intan Verly Syafitri, Yeni Karneli, Netrawati
Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra Indramayu www.faiunwir.ac.id
Fuadi,  M.  A.  (2011).  Dinamika  Psikologis  Kekerasan  Seksual:  Sebuah  Studi Fenomenologi. Psikoislamika : Jurnal Paikologi Islam . 8(2), 191 – 208.
Happy  Karlina  Marjo,  Wening  Cahyawula,  Hilma  Fitriyani.  (2017).  Bimbingan Kelompok  Untuk  Meningkatkan  Pemahaman  Kekerasan  Seksual  Untuk Peserta  Didik  Sekolah  Menengah  Pertama  Di  Kecamatan  Bantar  Gebang. Jurnal Sarwahita . Vol. 14 No. 02.
Ika  Agustina,  Ita  Noviasari.  (2022).  Pengaruh  Konseling  Behavioral  Terhadap Kepercayaan  Diri  Remaja  Kasus  Kekerasan  Seksual. Indonesian Journal of Professional Nursing , 3 (2), 152-157.
Levitan,  R.  D.,  Rector,  N.  A.,  Sheldon,  T.,  &  Goering,  P.  (2003).  Childhood adversities associated with major depression and/or anxiety disorders in a community sample of Ontario: Issues of co ‐ morbidity and specificity. Depression and anxiety , 17 (1), 34-42.
Lewoleba, K. K., & Fahrozi, M. H. (2020). Studi Faktor-Faktor Terjadinya Tindak Kekerasan Seksual Pada Anak-Anak. Jurnal Esensi Hukum , 2 (1), 27-48.
Mukhodim,  Sri  Farihah  H.  (2015).  Dampak  psikologis  pada  kehamilan  remaja (studi  ekplorasi  di  desa  watutulis  prambon  sidoarjo). Jurnal  Kebidanan Midwiferia , 1 (2), 93-104. Mulyadi. (2012). Akuntansi Biaya, Edisi lima . Yogyakarta: Universitas Gajah Mada.
Noviana,  Ivo.  (2015).  Kekerasan  Seksual  Terhadap  Anak:  Dampak  Dan Penanganannya. Jurnal Sosio Informa . Vol. 01, No.1.. Prayitno (2013). Dasar-Dasar Bimbingan Dan Konseling . Jakarta: Rinika Cipta.
Siahaan,  D.  N.  A.  (2020).  Konseling  kelompok  dengan  pendekatan  REBT  untuk meningkatkan  kepercayaan  diri  anak  korban  kekerasan. Al-Irsyad:  Jurnal Pendidikan Dan Konseling , 10 (1), 8-15. Tohirin.  2007. Bimbingan  dan  Konseling  di  Sekolah  dan  Madrasah .  Jakarta  : Rajawali Pers.
UU RI. 2014. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 35 Tahun 2014 Tentang Perubahan  Atas  Undang-Undang  Nomor  23  Tahun  2002  Tentang Perlindungan Anak.