勒西學方面啟蒙於郭居靜、受敎於主要合作者利瑪竇，徐光啓深感中國傳統學術於邏輯个嚴重欠缺搭中國數學个停滯落後，告咾高度重視演繹推理，以數學爲著力點，宣導數學个研習、普及交應用；同時，伊以理論指導實踐，長期身體力行地進行天文、水利、農業等方面个科學實驗搭測量以及天文望遠鏡、西式火炮等个製造，歸納總結實踐經驗。徐光啓生活勒16世紀末、17世紀初，與培根、伽利略、笛卡兒等西歐學術名家同時代且並駕齊驅，勒有眼方面或有過之而無勿及。勒對待西學交西方文明个態度問題上，遠早于且勿同於清末魏源“師夷長技以制夷”、馮桂芬“中體西用”等思想，徐光啓勿僅試圖組織人才隊伍勒道理搭技藝各層面虛心學習交利用西方優秀文明成果（“博求道藝之士，虛心揚榷，令彼三千年增修漸進之業，我歲月間拱受其成”），還提出仔逐步而全面个理解、融匯並超越（“欲求超勝，必須會通；會通之前，先須翻譯。”）个發展路線。