Luongdzung/1070_history_exams_dataset_seed_52

question stringlengths 23 459	id stringlengths 32 32	choices dict	answerKey stringclasses 4 values	metadata dict
Khi nào Hiệp ước Xô Đức không xâm phạm lẫn nhau được kí kết?	53ab10920964cd40dc568fb03d3aef26	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Ngày 23-08-1939", "Ngày 24-08-1939", "Ngày 25-08-1939", "Ngày 26-08-1939" ] }	A	{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }
Tô Định được cử làm Thái thú quận Giao Chỉ đã tác động như thế nào đến cuộc sống của nhân dân ta?	5f7d17c917a61afc6ed37032a7048d79	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Nhân dân ta vùng dậy khởi nghĩa mạnh mẽ", "Tầng lớp nô lệ và tư sản ngày càng tăng", "Cuộc sống của nhân dân càng thêm khổ cực", "Cơ cấu kinh tế có sự thay đổi tích cực" ] }	C	{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }
Một trong những ý nghĩa quốc tế của phong trào cách mạng 1905 – 1907 là gì?	28d86ff573b633faa106e7f7c5e8ffb8	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Giáng một đòn mạnh mẽ vào chế độ Nga hoàng", "Thức tỉnh nhân đấu tranh vào đầu thế kỉ XX", "Cổ vũ phong trào đấu tranh đòi dân chủ ở các nước đế quốc", "Thể hiện lòng yêu nước của nhân dân Nga" ] }	C	{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Tại sao đến thế kỉ XVIII, ruộng đất công lại bị địa chủ, quan lại lấn chiếm?	7170ca63a911a3449d580794028fc4fb	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Do sự suy yếu của chính quyền trung ương", "Do người nông dân chuyển hướng sang làm nghề thủ công", "Do sự phát triển của kinh tế hàng hóa", "Do nông dân phiêu tán vào Đàng Trong" ] }	A	{ "grade": "Lớp 7", "subject": "MÔN SỬ" }
Chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai của thực dân Pháp có tác động như thế nào đến kinh tế Việt Nam?	ab827b15c2f8f9fe7633d727c848fe3c	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Nền kinh tế Việt Nam phát triển độc lập và vững mạnh", "Nền kinh tế Việt Nam phát triển mạnh theo hướng tư bản chủ nghĩa", "Nền kinh tế có sự chuyển biến, nhưng chỉ mang tính cục bộ", "Nền kinh tế Việt Nam phát triển và cạnh tranh với kinh tế Pháp" ] }	C	{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }
Chiến thắng nào đã tạo ra bước ngoặt chiến tranh của quân đội thuộc địa?	1eacd1be4b4121f355ea642e87c000f6	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Xa-ra-tô-ga", "I-oóc- tao", "Vaimy", "Le-xinh-ton" ] }	A	{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Di tích quốc gia đặc biệt có đặc điểm gì?	626d1f24f7cb15060ff6c86bd6e6a5ce	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "có giá trị tiêu biểu của địa phương", "có giá trị tiêu biểu của quốc gia", "có giá trị đặc biệt tiêu biểu của quốc gia", "có giá trị tiêu biểu đặc biệt của thế giới" ] }	C	{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Nguồn gốc của sự chuyển biến về mặt xã hội trong quốc gia Văn lang – Âu Lạc là gì?	c1e607a724b30ea7d639d34f7fcebe45	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Sự chuyển biến về kinh tế", "Sự xuất hiện các giai cấp mới", "Sự tư hữu hóa trong sản xuất", "Sự thay đổi trong gia đình" ] }	A	{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Tháng 4 - 1917, Lê nin có bản báo cáo quan trọng, chỉ ra mục tiêu và đường lối chuyển từ cách mạng dân chủ tư sản sang cách mạng xã hội chủ nghĩa đi vào lịch sử với tên gọi là gì?	82182a87d8bd8076468da5f31a3a40fc	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Luận cương về vai trò của Đảng Cộng sản", "Sắc lệnh hòa bình và ruộng đất", "Luận cương về vấn đề dân tộc và thuộc địa", "Luận cương tháng tư" ] }	D	{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }
Dân ca quan họ Bắc Ninh được UNESCO ghi danh khi nào?	6befbb0c9f2462196e1ad676e8cfdef0	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Năm 2013", "Năm 2009", "Năm 2008", "Năm 2007" ] }	B	{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Tác dụng lớn nhất của cuộc chiến đấu ở các đô thị từ tháng 9 năm 1945 đến tháng 2 năm 1947 là gì?	a63608a057e1aa466cc4d9f904dc9bf0	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tiêu diệt được nhiều sinh lực địch", "Giam chân địch ở các đô thị", "Bảo đảm cho cơ quan đầu não của Đảng rút về chiến khu an toàn", "Tiêu hao được nhiều sinh lực địch, giải phóng đất đai" ] }	C	{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Nhân tố nào đã đào sâu thêm mâu thuẫn giữa các nước đế quốc và dẫn tới chủ nghĩa phát xít lên cầm quyền ở nhiều nước?	58dd52fc1f5b15d332ef56f4e434fcd5	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Sự ra đời và lên nắm quyền của các lực lượng phát xít ở một số nước", "Hệ thống hòa ước Véc-xai- Oasinhtơn", "Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933", "Chính sách dung dưỡng của Anh, Pháp, Mĩ" ] }	C	{ "grade": "Lớp 8", "subject": "MÔN SỬ" }
Mâu thuẫn lớn nhất giữa Đức với Anh, Pháp là gì?	4ef4cc82660ff71d1385184899731574	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Mâu thuẫn sắc tộc", "Mâu thuẫn tôn giáo", "Mâu thuẫn lãnh thổ biên giới", "Mâu thuẫn thị trường và thuộc địa" ] }	D	{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Những người sống trong thị tộc được phân chia khẩu phần như thế nào?	ea0775dd5d34ffb4bb4ce38e99410469	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Chia đều", "Chia theo địa vị", "Chia theo năng suất lao động", "Chia theo tuổi tác" ] }	A	{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, nước nào giành được độc lập sớm nhất ở Đông Nam Á?	a395327a080b36c72d7215a998582777	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Việt Nam", "Lào", "In-đô-nê-xi-a", "Ma-lai-xi-a" ] }	C	{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }
Trong xã hội nguyên thủy, sản phẩm dư thừa của xã hội xuất hiện được giải quyết bằng cách nào?	88428c7fb4f1b881e426d917f1f29827	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Chia đều cho mọi người trong xã hội", "Vứt bỏ hết những sản phẩm dư thừa", "Dừng sản xuất để tiêu thụ hết sản phẩm thừa", "Những người có chức vị trong xã hội chiếm làm của riêng" ] }	D	{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Anh hùng lao động nào được vinh danh tại Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu toàn quốc lần thứ nhất được mệnh danh là “cha đẻ” của ngành công nghiệp quốc phòng Việt Nam?	79949838771aab7553553deefd88d9a1	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Ngô Gia Khảm", "Hoàng Hanh", "Trần Đại Nghĩa", "Cù Chính Lan" ] }	C	{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Ý nghĩa quan trọng nhất của các cải cách mà lực lượng Đồng minh đã thực hiện ở Nhật Bản giai đoạn 1945-1951 là gì?	bd694e423bea0c18f09bf816f71de7db	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Khôi phục nền kinh tế Nhật Bản đạt mức trước chiến tranh", "Dân chủ hóa Nhật Bản, tạo điều kiện để nước Nhật phát triển ở giai đoạn sau", "Tạo mầm mống để chủ nghĩa quân phiệt phát triển trở lại", "Đưa Nhật Bản trở thành một trong ba trung tâm tài chính lớn của thế giới" ] }	B	{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }
Nguyên nhân dẫn đến việc chính sách đối ngoại của Mĩ bị thất bại ở nhiều nơi sau chiến tranh thế giới thứ hai là gì?	f8f150413ea09d0f1d9981bb774bc6f6	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "một mình Mĩ không thể thực hiện chiến lược toàn cầu khi không có sự giúp đỡ của các nước đồng minh", "các đồng minh của Mĩ là Nhật, Tây Âu không thống nhất mục tiêu trong chính sách đối ngoại", "xu thế tất yếu của thời đại, phong trào giải phóng dân tộc sau chiến tranh thế giới thứ hai dâng cao", "sự lớn mạnh của phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới, sự sai lầm trong chính sách đối ngoại, sự giúp đỡ các nước XHCN và các lực lượng tiến bộ" ] }	D	{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }
Học thuyết Mơn-rô ra đời khi nào?	1baad7b06d93eb3a6151293ac639d4c8	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "1823", "1888", "1788", "1789" ] }	A	{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }
Sự kiện nào đóng vai trò mở đầu cho quá trình hình thành và phát triển của Vương quốc Mi-an-ma?	c18fe5c240b3d544f0d43241932a4221	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Vương quốc Pa-gan mạnh lên và tiến hành thống nhất lãnh thổ", "Dòng vua Gia-va mạnh lên, chinh phục được Xu-ma-tơ-ra", "Sự giúp đỡ của Đại Việt đối với Mi-an-ma", "Tiềm lực kinh tế mạnh của vương quốc Mi-an-ma" ] }	A	{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Đông Nam Á nằm tiếp giáp với những đại dương nào?	53070fcf103d02e46f3d91698f3c9cab	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Thái Bình Dương và Ấn Độ Dương", "Thái Bình Dương và Đại Tây Dương", "Thái Bình Dương và Bắc Băng Dương", "Thái Bình Dương và Nam Đại Dương" ] }	A	{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }
Căn cứ địa nào được xem là hình ảnh thu nhỏ của nước Việt Nam mới trong cách mạng tháng Tám?	9ed9dc9bd713799f7e593d9ebc9371f5	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Cao Bằng", "Bắc Sơn- Võ Nhai", "Cao- Bắc- Lạng", "Khu giải phóng Việt Bắc" ] }	D	{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Điểm khác biệt lớn nhất của phong trào giải phóng dân tộc sau chiến tranh thế giới thứ hai so với giai đoạn trước là gì?	fcd232477a663030a53ff481a1641c3c	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Kẻ thù", "Lãnh đạo", "Lực lượng tham gia", "Kết quả" ] }	D	{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }
Những hiểu biết về Toán học của cư dân phương Đông cổ đại có ý nghĩa như thế nào?	a86797e028ce50a3bfb87d09b46ceebf	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Để lại nhiều kinh nghiệm quý, chuẩn bị cho bước phát triển cao hơn ở thời kì sau", "Tác động tích cực đến các lĩnh vực văn học, chính trị, kiến trúc và nghệ thuật", "Là tiền đề quan trọng cho các ngành khoa học cơ bản cho đến thời kì hiện đại", "Thể hiện sự sáng tạo và nâng cao mức sống cho con người" ] }	A	{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Kì họp thứ 7 của Quốc hội khóa VI diễn ra khi nào?	d62028574e3b4919383018e0442bb3fc	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Ngày 18-12-1980", "Ngày 18-12-1981", "Ngày 18-12-1982", "Ngày 18-12-1983" ] }	D	{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Lực lượng chính trị nào được ra đời từ trong phong trào Đồng Khởi ?	492bc16efe17a7cd832af10603247c80	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Đảng Lao động Việt Nam", "Mặt trận Dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam", "Chính phủ lâm thời cộng hòa miền Nam Việt Nam", "Trung ương cục miền Nam" ] }	B	{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }
Tổ chức cộng sản nào không tham dự hội nghị hợp nhất các tổ chức cộng sản ở Cửu Long (Trung Quốc) đầu năm 1930?	60324edff34e87832e04c31c7b6fe477	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Đông Dương cộng sản đảng", "An Nam cộng sản đảng", "Đông Dương cộng sản liên đoàn", "Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên" ] }	C	{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Sự kiện nổi bật diễn ra ở Lào vào 2/12/1975 là gì?	e912bdee94302a078b3a2ca95c8175bc	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Nhân dân Lào giành được chính quyền trong cả nước", "Chính phủ Lào được thành lập, ra mắt quốc dân", "Mĩ kí hiệp đinh Viêng-chăn lặp lại hòa bình ở Lào", "Nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào được thành lập" ] }	D	{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Người Hi Lạp và Rô ma đã có một phát minh và cống hiến lớn cho loài người là gì?	9826f440377d036a241e3fe6d7738f7c	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Hệ thống chữ cái", "Những hiểu biết về biển", "Tìm ra lửa", "Phát minh ra thuốc súng" ] }	A	{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Đặc điểm cơ bản của Việt Nam trước khi thực dân Pháp nổ súng xâm lược là gì?	63d9dd9496612717886bdd860730aa7b	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Là một quốc gia độc lập, có chủ quyền", "Là vùng tự trị của Trung Hoa", "Là một quốc gia tự do", "Là một vùng ảnh hưởng của Trung Hoa" ] }	A	{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }
Những bất ổn chính trị ở châu Phi hiện nay có nguồn gốc từ đâu?	8b29b3350e146c7ae641752beeba590f	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Vấn đề tranh chấp tài nguyên", "Sự can thiệp của các nước lớn", "Sự đa dạng về chủng tộc ở châu Phi", "Hậu quả nền thống trị của CNTD" ] }	D	{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Xã hội Âu Lạc bị phân hoá thành các tầng lớp nào trong thời kì từ thế kỉ I đến thế kỉ VI?	532f6138d7b572242fa866900ecf5fc0	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Quan lại đô hộ, Hào trưởng Việt, Địa chủ Hán, Nông dân công xã, Nông dân lệ thuộc, Nô tì", "Vua, Quý tộc, Nông đân công xã, Nô tì", "Vua, Quý tộc, Nông dân công xã, Nô lệ", "Quan lại đô hộ, Quý tộc, Hào trưởng, Nông dân công xã, Nông dân lệ thuộc, Nô tì" ] }	A	{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }
Tìm hiểu và dựng lại toàn bộ hoạt động của con người và xã hội loài người trong quá khứ là nhiệm vụ của ngành khoa học nào?	fe8b0563bbf3cec57c3bd13c5bda4448	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Sử học", "Khảo cổ học", "Việt Nam học", "Cơ sở văn hóa" ] }	A	{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }
Tư tưởng độc lập và tự do là tư tưởng cốt lõi trong tác phẩm nào?	7a95998c321909245c65d9b7d34270bb	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Đường kách mệnh", "Cương lĩnh chính trị", "Báo Thanh niên", "Luận cương chính trị" ] }	B	{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Bảo vật quốc gia là gì?	4ae6487ad525c825fa827f775527fdd8	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "là hiện vật được lưu truyên lại, có giá trị đặc biệt quý hiếm tiêu biểu của đất nước về lịch sử, văn hóa, khoa học", "là cảnh quan thiên nhiên hoặc địa điểm có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên và công trình kiến trúc", "là hiện vật được lưu truyền lại có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học", "là hiện vật được truyền lại, có giá trị tiêu biểu về lịch sử, văn hóa, khoa học, có từ một trăm năm tuổi trở lên" ] }	A	{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Nguyên nhân nào đã khiến Mĩ cần phải đẩy nhanh việc đảo chính Ngô Đình Diệm năm 1963?	dc8a3a2baeeffb4693a182aa170bc67b	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Do sự phát triển của phong trào đấu tranh chính trị phản đối chính quyền họ Ngô", "Do Ngô Đình Diệm không còn nghe theo sự chỉ huy của Mĩ", "Do mâu thuẫn nội bộ chính quyền Sài Gòn", "Do áp lực từ dư luận quốc tế" ] }	A	{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Vì sao cuộc toàn quốc kháng chiến chống Pháp lại bùng nổ đầu tiên ở các đô thị?	a82f22df133ae72ad7319bdf2b2f18bc	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Do quân Pháp đóng ở đô thị, cần khóa chân quân Pháp để cơ quan đầu não rút lui", "Do lực lượng phòng vệ của Việt Nam trong các đô thị mạnh", "Do đánh đồng bằng là sở trường tác chiến của Việt Nam", "Do phía Việt Nam không muốn để mất Hà Nội và các đô thị quan trọng" ] }	A	{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Nguyên nhân chủ yếu nào khiến nhà Nguyễn chấp nhận kí hiệp ước Nhâm Tuất (1862)?	5b680321bb39605726d2bbed80e16fd3	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Lo sợ sự phát triển của phong trào đấu tranh của nhân dân", "Lo sợ trước sức mạnh của thực dân Pháp", "Sai lầm trong nhận thức về kẻ thù", "Tạm thời hòa hoãn để chuẩn bị đánh lâu dài" ] }	C	{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }
Ngày 22-12-1944, ở Việt Nam đã diễn ra sự kiện lịch sử gì quan trọng?	996a6e63e3817ef26b0fc889b9e8c3b6	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Đội Việt Nam Tuyên truyền Giải phóng quân được thành lập", "Các lực lượng vũ trang thống nhất thành Việt Nam Giải phóng quân", "Trung đội Cứu quốc quân III được thành lập", "Hội nghị quân sự cách mạng Bắc Kì" ] }	A	{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Những nước nào ở Đông Nam Á bị thực dân Pháp xâm lược?	e39dfde7e71973909887b3b136a420c5	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Việt Nam, Lào ,Cam-pu-chia", "Việt Nam, Lào, Miến Điện", "Việt Nam, Cam-pu-chia, Thái Lan", "Việt Nam, Phi-lip-pin, Lào" ] }	A	{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }
Sau cải cách của vua Rama V, thể chế chính trị ở Xiêm đã có sự biến đổi đổi như thế nào?	6283487d6e8686941df6945fed845ca8	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Quân chủ lập hiến", "Quân chủ chuyên chế", "Cộng hòa đại nghị", "Cộng hòa tổng thống" ] }	A	{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }
Vì sao sự xâm nhập, xâm lược của các nước tư bản phương Tây vào khu vực châu Á từ giữa thế kỉ XIX là một tất yếu lịch sử?	e99c3642cbcda59879828ed6d86d4fba	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Do nhu cầu về thị trường, nhân công, nguyên liệu ở châu Á đáp ứng được yêu cầu của phương Tây", "Do tham vọng chi phối, khống chế thế giới của các nước tư bản phương Tây", "Do thị trường nội địa ở các nước tư bản phương Tây yếu, không đủ khả năng đáp ứng yêu cầu", "Do các nước tư bản phương Tây đã tiến lên giai đoạn đế quốc chủ nghĩa" ] }	A	{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }
Ý nghĩa cơ bản nhất của cách mạng Tân Hợi là gì?	398503d5fe6397cbcbc0697cbea9a49b	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "cuộc cách mạng tư sản đầu tiên ở Trung Quốc", "lật đổ chế độ phong kiến, thành lập chế độ cộng hoà", "mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển ở Trung Quốc", "ảnh hưởng đến phong trào giải phóng dân tộc ở Châu Á" ] }	B	{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }
Miến Điện là quốc gia là ở Đông NamMiến Điện là quốc gia là ở Đông Nam Á hiện nay? Á hiện nay?	0d62638b85f36cb1c39027281d1fd29a	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Mi-an-ma", "Việt Nam", "Thái Lan", "Phi-lip-pin" ] }	A	{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }
“Phương án Maobáttơn” do thực dân Anh đề ra và thực hiện đã mang lại cho Ấn Độ quyền lợi gì?	03c173cd98929079043bcd75b12612f1	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Quyền độc lập", "Quyền tự quyết", "Quyền phân lập", "Quyền tự trị" ] }	D	{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Thách thức lớn nhất đặt ra cho các nước Đông Nam Á từ giữa thế kỉ XIX là gì?	983f4c9685ae6173a7aaede46b824471	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Đứng trước nguy cơ bị các nước phương Tây xâm lược", "Chế độ phong kiến lâm vào khủng hoảng, suy yếu", "Mâu thuẫn trong nước gay gắt làm bùng nổ phong trào đấu tranh chống triều đình phong kiến", "Tiềm lực quân sự, quốc phòng yếu kém đòi hỏi nguồn vốn lớn để hiện đại hóa" ] }	A	{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }
Khối Anh- Pháp- Mĩ và khối phát xít Đức- Italia- Nhật Bản mâu thuẫn với nhau về vấn đề gì?	42f467436f98731790bf1d79d5a13b62	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Thị trường và thuộc địa", "Nhân công, nguồn nguyên liệu", "Ý thức hệ", "Trình độ phát triển không đồng đều" ] }	A	{ "grade": "Lớp 8", "subject": "MÔN SỬ" }
Đứng đầu giai cấp thống trị ở các quốc gia cổ đại phương Đông là gì?	033515ea0ad5fab51193942ec207c144	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Vua chuyên chế", "Tầng lớp tăng lữ", "Quý tộc", "Quan đại thần" ] }	A	{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai (1919 – 1929), giai cấp tư sản bị phân hoá như thế nào?	a30a520b7e377f7c6bdbe73888e3612a	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tư sản dân tộc và tư sản thương nghiệp", "Tư sản dân tộc và tư sản công nghiệp", "Tư sản dân tộc và tư sản mại bản", "Tư sản dân tộc và tư sản công thương" ] }	C	{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }
Bộ phận nào của giai cấp địa chủ phong kiến có tinh thần yêu nước chống đế quốc?	e4d6ae754fde8f245890a4b93ad59191	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Đại địa chủ người Pháp", "Địa chủ người Việt", "Trung, tiểu địa chủ", "Không có bộ phận nào" ] }	C	{ "grade": "Lớp 8", "subject": "MÔN SỬ" }
Nguyên nhân nào dẫn đến sự thất bại của phái Gia-cô-banh?	ae37f05dea2006bb7dc904ad90fb4cda	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Sự chống đối của tư sản phản cách mạng", "Mâu thuẫn nội bộ phái cầm quyền, nhân dân xa rời chính phủ", "Chỉ lo củng cố quyền lực", "Tư sản phản cách mạng tiến hành đảo chính" ] }	B	{ "grade": "Lớp 8", "subject": "MÔN SỬ" }
Điểm khác biệt cơ bản giữa trật tự hai cực Ianta so với trật tự Véc xai - Oasinhtơn là gì?	24157b541abbbb6e568e7e240b98c6c6	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Sự phân tuyến triệt để", "Không dẫn tới 1 cuộc chiến tranh mới", "Hai cực chỉ đối đầu trên lĩnh vực quân sự", "Sự phân chia phạm vi ảnh hưởng được tiến hành trên toàn thế giới" ] }	A	{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Năm 1929, trong nội bộ Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên đã có sự phân hóa thành các tổ chức cộng sản nào?	a09d4377dd8af417faf2e38bc121e8d2	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Đông Dương Cộng sản liên đoàn, An Nam Cộng sản đảng", "Đông Dương Cộng sản đảng, An Nam Cộng sản đảng", "Đông Dương Cộng sản đảng, Đông Dương Cộng sản liên đoàn", "Đông Dương Cộng sản đảng, Tân Việt Cách mạng đảng" ] }	B	{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Đông Nam Á chủ yếu giao lưu thương mại với những khu vực nào?	3024c70ac18d737081827b0fc9ff4771	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Trung Hoa, Ấn Độ, Địa Trung Hải", "Trung Hoa, Tây Á, Địa Trung Hải", "Trung Hoa, La Mã, Địa Trung Hải", "Hy Lạp, Ấn Độ, Địa Trung Hải" ] }	A	{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }
Sự phát triển của khoa học - kĩ thuật thế giới có tác động tích cực gì đến đời sống nhân loại?	e93e38ff990208a0279791273d41a08f	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho nhân loại", "Trở thành phương tiện chiến tranh gây thảm họa cho nhân loại", "Thỏa mãn nhu cầu về vật chất cho con người", "Thúc đẩy sự phát triển của nền sản xuất, làm giàu cho các ông chủ tư bản" ] }	A	{ "grade": "Lớp 8", "subject": "MÔN SỬ" }
Việt Nam gia nhập tổ chức Liên hợp quốc vào thời gian nào?	9a19743a7694ac96d8d1a8e63ad5c620	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "1967", "1977", "1987", "1997" ] }	B	{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }
Kế hoạch 5 năm (1946-1950) được Liên Xô tiến hành đã hoàn thành trước thời hạn bao lâu?	6278955335145c6c86dd85cd9cf37095	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "1 năm 3 tháng", "9 tháng", "12 tháng", "10 tháng" ] }	B	{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Cách mạng công nghiệp đã đưa đến sự hình thành các giai cấp cơ bản của xã hội tư bản là gì?	63fddfb6905dd8ac5b29b1c7f722db70	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tư sản và vô sản", "Tư sản và tiểu tư sản", "Tư sản và quý tộc mới", "Tư sản công nghiệp và thương nghiệp" ] }	A	{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Ai không thuộc đẳng cấp thứ ba Vai-si-a?	8408556d1ecf49daecde0ad4b36ebdd1	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tăng lữ", "Thương nhân", "Thợ thủ công", "Nông dân" ] }	A	{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }
Thách thức lớn nhất mà Việt Nam phải đối mặt trong xu thế toàn cầu hóa là gì?	d268e8fba8267cbb040c7d52e9eee8a2	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Chưa tận dụng nguồn vốn và kĩ thuật từ bên ngoài", "Trình độ của người lao động còn thấp", "Sự cạnh tranh quyết liệt từ thị trường quốc tế", "Trình độ quản lí, kĩ thuật còn thấp" ] }	C	{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Mục tiêu của đường lối đổi mới ở Việt Nam được đề ra từ đại hội đảng VI (12-1986) là gì?	11d9971b8d582e2313411731e5886697	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Đưa đất nước thoát khỏi khủng hoảng", "Hoàn thành công cuộc cải cách ruộng đất", "Hoàn thành xây dựng chủ nghĩa xã hội", "Bước đầu khắc phục hậu quả chiến tranh" ] }	A	{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Tính đến năm 2020, ở Việt Nam có bao nhiêu di tích quốc gia đặc biệt?	3b215240d78f184450a5c767305ea6fc	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "118", "119", "120", "121" ] }	B	{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Hội nghị nào đã nhất trí về các chủ trương biện pháp nhằm thống nhất đất nước về mặt nhà nước?	4b1aec1d8c8728066c0c05770c7887eb	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Hội nghị lần thứ 24 Ban chấp hành Trung ương Đảng Lao động Việt Nam (9-1975)", "Hội nghị Hiệp thương chính trị thống nhất đất nước (11-1975)", "Hội nghị lần thứ 25 Ban chấp hành Trung ương Đảng Lao động Việt Nam (9-1975)", "Hội nghị lần thứ 26 Ban chấp hành Trung ương Đảng Lao động Việt Nam (9-1975)" ] }	B	{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }
Yếu tố quyết định giúp giai cấp công nhân Việt Nam trở thành giai cấp lãnh đạo cách mạng Việt Nam?	bfc0d04d7cf042be382307cd75c2c519	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Được kế thừa truyền thống yêu nước dân tộc", "Đại diện phương thức sản xuất tiên tiến và có hệ tư tưởng riêng", "Có tinh thần cách mạng triệt để", "Có quan hệ gắn bó tự nhiên với nông dân nên dễ liên minh với nông dân" ] }	B	{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Nguyên nhân chính dẫn đến sự thất bại của phong trào công nhân nửa đầu thế kỉ XIX là gì?	4bee2366487da10d0709e911ac909e73	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Do thiếu sự lãnh đạo đúng đắn và chưa có đường lối chính trị rõ ràng", "Do tinh thần đấu tranh chưa kiên định, dễ thỏa hiệp, mua chuộc", "Do chưa có sự chuẩn bị chu đáo", "Do đàn áp quyết liệt của giai cấp tư sản" ] }	A	{ "grade": "Lớp 8", "subject": "MÔN SỬ" }
Ở Việt Nam có nhà bác học nào nổi tiếng trong thế kỉ XVIII?	24abef3533022b409611c458ed578442	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Lê Hữu Trác", "Nguyễn Trường Tộ", "Lê Quý Đôn", "Lê Văn Hưu" ] }	C	{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }
Hội nghị nào của Đảng đã chỉ ra những hạn chế của cải cách ruộng đất và kiên quyết sữa chữa những sai lầm đó?	5df326640fccf7a9399f9e54481a1442	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Hội nghị lần thứ 10", "Hội nghị lần thứ 11", "Hội nghị lần thứ 12", "Hội nghị lần thứ 9" ] }	A	{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Điểm chung của nhóm nước giải quyết khủng hoảng 1929 – 1933 bằng con đường phát xít hóa bộ máy nhà nước là gì?	bcb4a5b15866f2aada3f84130e1c9206	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Có hệ thống thuộc địa rộng lớn, nhiều nguồn tài nguyên", "Có thị trường rộng lớn, nhiều vốn đầu tư", "Có ít hoặc không có thuộc địa, thiếu vốn, thiếu nguyên liệu và thị trường", "Có mối quan hệ ngoại giao mật thiết với Anh, Pháp" ] }	C	{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }
Ý nào không mô tả đúng tính cộng đồng của thị tộc thời nguyên thủy?	b25acd8956ac8c8969c27ac013252007	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Hợp tác lao động, ăn chung, làm chung", "Công bằng, bình đẳng", "Mọi của cải đều là của chung", "Sinh sống theo bầy đàn" ] }	D	{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Sự kiện nào đánh dấu việc Mĩ bắt đầu dính líu và can thiệp vào cuộc chiến tranh Đông Dương?	6bf9e3b796f609ddd5513db723d05bc4	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Kí với Pháp Hiệp định phòng thủ chung Đông Dương", "Giúp Pháp thực hiện kế hoạch Rơve", "Kí với Bảo Đại Hiệp ước hợp tác kinh tế Việt- Mĩ", "Giúp Pháp thực hiện kế hoạch Đờlát đơTátxinhi" ] }	B	{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }
Trong quá trình thống trị Việt Nam, thực dân Pháp đã dựa vào lực lượng xã hội nào để làm chỗ dựa?	4ded20fbfcaeea17d36e295c36e0e635	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "giai cấp tư sản dân tộc", "đại địa chủ phong kiến", "giai cấp nông dân", "giai cấp công nhân" ] }	B	{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }
Ý không phản ánh đúng nguyên nhân dẫn đền sự phát triển của nông nghiệp?	c3b86dcaafab3b2f7767d3ff4fa92014	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tiến hành cuộc “cách mạng xanh”", "Sử dụng nhiều máy móc trong sản xuất", "Sử dụng phân bón hóa học", "Phương pháp canh tác được cải tiến" ] }	A	{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Nguyên nhân quyết định nhất để dân tộc Việt Nam có thể đương đầu với các thế lực ngoại xâm trong nửa sau thế kỉ XX là gì?	0ec88b1ce2166df72238799ceaa5db5f	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "tinh thần đoàn kết, lòng yêu nước, lao động cần cù sáng tạo của nhân dân Việt Nam", "sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng Cộng sản Việt Nam với đường lối cách mạng đúng đắn", "hoàn cảnh quốc tế vô cùng thuận lợi, sự giúp đỡ to lớn của bạn bè thế giới", "tinh thần đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau của nhân dân ba nước Đông Dương" ] }	B	{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Hoạt động sản xuất chính của cư dân văn Lang là gì?	c0556c1fdfb2e0b095d2919cfc4ce987	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Săn bắt thú rừng", "Trồng lúa nước", "Đúc đồng", "Làm đồ gốm" ] }	B	{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }
Bài học chủ yếu nào có thể rút ra cho cách mạng Việt Nam từ sự chia rẽ của ba tổ chức cộng sản năm 1929?	3b0fb67b17217ebd6b5cdd4a8b998fa4	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Xây dựng khối đoàn kết trong Đảng", "Thống nhất trong lực lượng lãnh đạo", "Xây dựng khối liên minh công nông vững chắc", "Thống nhất về tư tưởng chính trị" ] }	A	{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Sau chiến tranh thế giới thứ hai Mĩ thực hiện chính sách đối ngoại như thế nào?	514c43aff0a066591f493b63e70ae0c5	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Triển khai chiến lược toàn cầu với tham vọng làm bá chủ thế giới", "Hòa bình hợp tác với các nước trên thế giới", "Ngăn chặn, đẩy lùi và tiến tới xóa bỏ hoàn toàn Chủ nghĩa xã hội trên thế giới", "Đàn áp phong trào giải phóng dân tộc, phong trào cộng sản và công nhân quốc tế" ] }	A	{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Nhiệm vụ hàng đầu của cách mạng Việt Nam sau khi cách mạng tháng Tám thành công là gì?	be09abc787704aebb23a94018f057e2f	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Xây dựng và bảo vệ chính quyền cách mạng", "Đấu tranh chống thù trong giặc ngoài", "Giải quyết tàn dư của chế dộ cũ để lại", "Thực hiện đại đoàn kết dân tộc" ] }	A	{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }
Khẩu hiệu đưa ra trong cuộc cải cách ruộng đất ở Việt Nam sau năm 1954 là gì?	a7bed101ae7cc64ce63bcdf846d1e93f	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Người cày có ruộng", "Không một tấc đất bỏ hoang", "Tăng gia sản xuất", "Tấc đất, tấc vàng" ] }	A	{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }
Tôn giáo nào được xem là quốc giáo của Đại Việt thời Lý - Trần?	dc7e93066608b3731e6e24503b5e98bd	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Phật giáo", "Đạo giáo", "Nho giáo", "Kitô giáo" ] }	A	{ "grade": "Lớp 7", "subject": "MÔN SỬ" }
Khi nào các nước sơ khai đầu tiên ở Ai Cập ra đời?	7ec1107f5cd4160217998fdcb103a2e1	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Thiên niên kỉ I TCN", "Thiên niên kỉ II TCN", "Thiên niên kỉ III TCN", "Thiên niên kỉ IV TCN" ] }	D	{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Vì sao núi rừng rậm rạp, nhiều hang động, mái đá và khí hậu ấm lại thuận lợi cho người tối cổ sinh sống từ sớm?	c9491327e846312e9818945942ab364c	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Trình độ sản xuất thấp, con người sống phụ thuộc vào tự nhiên", "Hoạt động sản xuất chính là trồng trọt, chăn nuôi", "Điều kiện tự nhiên thuận lợi trồng lúa nước", "Người nguyên thủy quen với cuộc sống hoang dã" ] }	A	{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }
Tộc người nào đóng vai trò chủ yếu trong sự hình thành vương quốc Chân Lạp?	abfdcfbbe248e55ac13c6226d53246d9	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Người Thái", "Người Khmer", "Người Xtiêng", "Người Hoa" ] }	B	{ "grade": "Lớp 7", "subject": "MÔN SỬ" }
Nguyên nhân trực tiếp làm hơn 2 triệu người miền Bắc chết đói trong mấy tháng đầu năm 1945?	6ac0e15a9db8018ef52807c641f23155	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Nhật bắt nhân dân ta nhổ lúa trồng đay", "Tăng thuế để vơ vét bóc lột nhân dân ta", "Thu mua lương thực chủ yếu là lúa gạo theo lối cưỡng bức với giá rẻ mạt", "Nhật bắt Pháp phải vơ vét của nhân dân ta cúng cho Nhật" ] }	C	{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }
Chiến dịch nào mở màn cho cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân 1975?	71d776cc2b1efab99e4df6d4e62ffa3d	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Chiến dịch Huế - Đà Nẵng", "Chiến dịch Hồ Chí Minh", "Chiến dịch Tây Nguyên", "Chiến dịch giải phóng Sài Gòn - Gia Định" ] }	C	{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Hệ thống chữ cái La-tinh là cơ sở ra đời bao nhiêu ngôn ngữ trên thế giới?	bdb7c4dc93ee680e3230a264b2d4a1e6	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "100", "300", "400", "200" ] }	D	{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }
Sau Chiến tranh thế giới thứ nhất, những văn kiện được kí kết tại các hội nghị hòa hình đã đưa đến hình thành một trật tự thế giới mới, đó là gì?	06439b54fbe62faf7be3f682cb31ca1a	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Trật tự Viên", "Trật tự Oasinhtơn", "Trật tự Vécxai", "Trật tự Vécxai – Oasinhtơn" ] }	D	{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }
Điểm tương đồng giữa chiến thắng Ấp Bắc (2/1/1963) và chiến thắng Vạn Tường (1965) của quân dân miền Nam là gì?	9409e987f96bc2a7c00952f1b9dcec0c	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Đều làm phá vỡ kế hoạch dồn dân lập ấp chiến lược của chính quyền Sài Gòn", "Đều làm phá sản các chiến lược chiến tranh của Mĩ", "Đều diễn ra ở trong các đô thị", "Đều chứng tỏ khả năng đánh bại chiến lược chiến tranh của Mĩ của nhân dân miền Nam" ] }	D	{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Đâu là đối tượng chính của cách mạng trong giai đoạn 1936-1939?	6c51f7f58598a58893ed216efaccea40	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Bọn đế quốc xâm lược", "Địa chủ phong kiến", "Đế quốc và phong kiến", "Một bộ phận đế quốc xâm lược và tay sai" ] }	D	{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }
Sự kiện nào đánh dấu cuộc đấu tranh chống Bắc thuộc để giành độc lập của nhân dân ta đã giành được thắng lợi về căn bản?	624aedb11c16cf31716143a553ec6802	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Chiến thắng Bạch Đằng năm 938", "Khúc Thừa Dụ giành quyền tự chủ năm 905", "Lý Bí lên ngôi vua năm 544", "Dương Đình Nghệ đánh bại quân Nam Hán năm 931" ] }	B	{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Thời Bắc thuộc tồn tại trong khoảng thời gian nào trong tiến trình của lịch sử văn hóa Việt Nam?	2e376d169b494e5a9b04dea89c84b5d7	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "179 TCN- 938", "Thế kỉ VII TCN- 938", "179 TCN- 931", "179 TCN- 1010" ] }	A	{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Nguyên nhân sâu xa dẫn đến việc Đảng và Chính phủ cần phải hoàn thành cuộc cải cách ruộng đất ở miền Bắc (1954-1957) là gì?	5fa4bf7cf09293f7fbe7ae81ee1ff8a6	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Để củng cố khối liên minh công- nông", "Để mở rộng mặt trận dân tộc thống nhất", "Thực hiện “khẩu hiệu người cày có ruộng”", "Để giải quyết triệt để mâu thuẫn giữa nông dân với địa chủ phong kiến" ] }	D	{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Quyền dân tộc cơ bản của nhân dân Việt Nam lần đầu tiên được một hiệp định quốc tế công nhận đó là gì?	d068287e438961f5919306e3bbc943d5	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Hiệp định Ianta năm 1945", "Hiệp định Sơ bộ 1946", "Hiệp định Giơ-ne-vơ năm 1954", "Hiệp định Pa-ri năm 1975" ] }	C	{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Người Lưỡng Hà định ước số đếm theo hệ số là gì?	8e8ac824a162e556c8b55320588dea7e	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "60", "100", "9", "50" ] }	A	{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }
Cuộc chiến đấu giam chân quân Pháp tại Hà Nội trong thời gian đầu của cuộc kháng chiến diễn ra trong bao nhiêu ngày?	2091f10f08a99f9698b649f30dac3587	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "2 tuần", "55 ngày", "60 ngày", "một tháng" ] }	C	{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }
Rìu lưỡi xéo Đông Sơn là tư liệu gì?	6998d30fd1a8692d2856131df6c789ce	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tư liệu thành văn", "Tư liệu truyền miệng", "Tư liệu hiện vật", "Tư liệu kĩ thuật đa phương tiện" ] }	C	{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Chiến dịch nào trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1945 - 1954) được quân dân ta áp dụng theo cách "đánh điểm diệt viện"?	a4eeba7e0aeb00d4224097bc84b096ac	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Đông - Xuân 1953 - 1954", "Điện Biên Phủ năm 1954", "Biên giới thu - đông (1950)", "Việt Bắc thu - đông (1947)" ] }	C	{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Nguyên nhân chủ yếu khiến yêu cầu thành lập một Đảng Cộng sản ở Việt Nam xuất hiện đầu tiên và ngày càng cấp thiết ở Bắc Kỳ?	1af4f8a5fc4b0353f6cfc8186404c1d3	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Do phong trào công nhân phát triển mạnh, trình độ giác ngộ của công nhân cao", "Do Bắc Kỳ tập trung nhiều trung tâm công nghiệp", "Do Bắc Kỳ là trung tâm cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai", "Do chủ nghĩa Mác- Lênin được truyền bá sâu rộng" ] }	A	{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }
“Bao giờ người Tây nhỏ hết cỏ nước Nam thì mới hết người Nam đánh Tây” là câu nói của nhân vật lịch sử nào?	73a971feb3606922bc56b5703d837837	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Nguyễn Trung Trực", "Nguyễn Hữu Huân", "Phan Tôn", "Phan Liêm" ] }	A	{ "grade": "Lớp 8", "subject": "MÔN SỬ" }
Nguyên nhân chính để Đảng và Chính phủ Việt Nam Dân chủ Cộng hòa chủ trương phát động cuộc kháng chiến toàn dân là gì?	5ae946c400ec0a84f5bdfeaac9e7d4cf	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Vận dụng kinh nghiệm đánh giặc của cha ông trong lịch sử", "Vận dụng quan điểm của chủ nghĩa Mác Lênin “cách mạng là sự nghiệp của quần chúng”", "Để làm thất bại âm mưu chia rẽ khối đoàn kết dân tộc của kẻ thù", "Để huy động sức mạnh toàn dân tộc bảo vệ thành quả của cuộc cách mạng tháng Tám (1945)" ] }	D	{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }

Khi nào Hiệp ước Xô Đức không xâm phạm lẫn nhau được kí kết?

53ab10920964cd40dc568fb03d3aef26

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Ngày 23-08-1939", "Ngày 24-08-1939", "Ngày 25-08-1939", "Ngày 26-08-1939" ] }

A

{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }

Tô Định được cử làm Thái thú quận Giao Chỉ đã tác động như thế nào đến cuộc sống của nhân dân ta?

5f7d17c917a61afc6ed37032a7048d79

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Nhân dân ta vùng dậy khởi nghĩa mạnh mẽ", "Tầng lớp nô lệ và tư sản ngày càng tăng", "Cuộc sống của nhân dân càng thêm khổ cực", "Cơ cấu kinh tế có sự thay đổi tích cực" ] }

C

{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }

Một trong những ý nghĩa quốc tế của phong trào cách mạng 1905 – 1907 là gì?

28d86ff573b633faa106e7f7c5e8ffb8

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Giáng một đòn mạnh mẽ vào chế độ Nga hoàng", "Thức tỉnh nhân đấu tranh vào đầu thế kỉ XX", "Cổ vũ phong trào đấu tranh đòi dân chủ ở các nước đế quốc", "Thể hiện lòng yêu nước của nhân dân Nga" ] }

C

{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }

Tại sao đến thế kỉ XVIII, ruộng đất công lại bị địa chủ, quan lại lấn chiếm?

7170ca63a911a3449d580794028fc4fb

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Do sự suy yếu của chính quyền trung ương", "Do người nông dân chuyển hướng sang làm nghề thủ công", "Do sự phát triển của kinh tế hàng hóa", "Do nông dân phiêu tán vào Đàng Trong" ] }

A

{ "grade": "Lớp 7", "subject": "MÔN SỬ" }

Chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai của thực dân Pháp có tác động như thế nào đến kinh tế Việt Nam?

ab827b15c2f8f9fe7633d727c848fe3c

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Nền kinh tế Việt Nam phát triển độc lập và vững mạnh", "Nền kinh tế Việt Nam phát triển mạnh theo hướng tư bản chủ nghĩa", "Nền kinh tế có sự chuyển biến, nhưng chỉ mang tính cục bộ", "Nền kinh tế Việt Nam phát triển và cạnh tranh với kinh tế Pháp" ] }

C

{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }

Chiến thắng nào đã tạo ra bước ngoặt chiến tranh của quân đội thuộc địa?

1eacd1be4b4121f355ea642e87c000f6

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Xa-ra-tô-ga", "I-oóc- tao", "Vaimy", "Le-xinh-ton" ] }

A

{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }

Di tích quốc gia đặc biệt có đặc điểm gì?

626d1f24f7cb15060ff6c86bd6e6a5ce

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "có giá trị tiêu biểu của địa phương", "có giá trị tiêu biểu của quốc gia", "có giá trị đặc biệt tiêu biểu của quốc gia", "có giá trị tiêu biểu đặc biệt của thế giới" ] }

C

{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }

Nguồn gốc của sự chuyển biến về mặt xã hội trong quốc gia Văn lang – Âu Lạc là gì?

c1e607a724b30ea7d639d34f7fcebe45

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Sự chuyển biến về kinh tế", "Sự xuất hiện các giai cấp mới", "Sự tư hữu hóa trong sản xuất", "Sự thay đổi trong gia đình" ] }

A

{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }

Tháng 4 - 1917, Lê nin có bản báo cáo quan trọng, chỉ ra mục tiêu và đường lối chuyển từ cách mạng dân chủ tư sản sang cách mạng xã hội chủ nghĩa đi vào lịch sử với tên gọi là gì?

82182a87d8bd8076468da5f31a3a40fc

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Luận cương về vai trò của Đảng Cộng sản", "Sắc lệnh hòa bình và ruộng đất", "Luận cương về vấn đề dân tộc và thuộc địa", "Luận cương tháng tư" ] }

D

{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }

Dân ca quan họ Bắc Ninh được UNESCO ghi danh khi nào?

6befbb0c9f2462196e1ad676e8cfdef0

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Năm 2013", "Năm 2009", "Năm 2008", "Năm 2007" ] }

B

{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }

Tác dụng lớn nhất của cuộc chiến đấu ở các đô thị từ tháng 9 năm 1945 đến tháng 2 năm 1947 là gì?

a63608a057e1aa466cc4d9f904dc9bf0

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tiêu diệt được nhiều sinh lực địch", "Giam chân địch ở các đô thị", "Bảo đảm cho cơ quan đầu não của Đảng rút về chiến khu an toàn", "Tiêu hao được nhiều sinh lực địch, giải phóng đất đai" ] }

C

{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }

Nhân tố nào đã đào sâu thêm mâu thuẫn giữa các nước đế quốc và dẫn tới chủ nghĩa phát xít lên cầm quyền ở nhiều nước?

58dd52fc1f5b15d332ef56f4e434fcd5

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Sự ra đời và lên nắm quyền của các lực lượng phát xít ở một số nước", "Hệ thống hòa ước Véc-xai- Oasinhtơn", "Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933", "Chính sách dung dưỡng của Anh, Pháp, Mĩ" ] }

C

{ "grade": "Lớp 8", "subject": "MÔN SỬ" }

Mâu thuẫn lớn nhất giữa Đức với Anh, Pháp là gì?

4ef4cc82660ff71d1385184899731574

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Mâu thuẫn sắc tộc", "Mâu thuẫn tôn giáo", "Mâu thuẫn lãnh thổ biên giới", "Mâu thuẫn thị trường và thuộc địa" ] }

D

{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }

Những người sống trong thị tộc được phân chia khẩu phần như thế nào?

ea0775dd5d34ffb4bb4ce38e99410469

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Chia đều", "Chia theo địa vị", "Chia theo năng suất lao động", "Chia theo tuổi tác" ] }

A

{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }

Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, nước nào giành được độc lập sớm nhất ở Đông Nam Á?

a395327a080b36c72d7215a998582777

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Việt Nam", "Lào", "In-đô-nê-xi-a", "Ma-lai-xi-a" ] }

C

{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }

Trong xã hội nguyên thủy, sản phẩm dư thừa của xã hội xuất hiện được giải quyết bằng cách nào?

88428c7fb4f1b881e426d917f1f29827

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Chia đều cho mọi người trong xã hội", "Vứt bỏ hết những sản phẩm dư thừa", "Dừng sản xuất để tiêu thụ hết sản phẩm thừa", "Những người có chức vị trong xã hội chiếm làm của riêng" ] }

D

{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }

Anh hùng lao động nào được vinh danh tại Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu toàn quốc lần thứ nhất được mệnh danh là “cha đẻ” của ngành công nghiệp quốc phòng Việt Nam?

79949838771aab7553553deefd88d9a1

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Ngô Gia Khảm", "Hoàng Hanh", "Trần Đại Nghĩa", "Cù Chính Lan" ] }

C

{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }

Ý nghĩa quan trọng nhất của các cải cách mà lực lượng Đồng minh đã thực hiện ở Nhật Bản giai đoạn 1945-1951 là gì?

bd694e423bea0c18f09bf816f71de7db

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Khôi phục nền kinh tế Nhật Bản đạt mức trước chiến tranh", "Dân chủ hóa Nhật Bản, tạo điều kiện để nước Nhật phát triển ở giai đoạn sau", "Tạo mầm mống để chủ nghĩa quân phiệt phát triển trở lại", "Đưa Nhật Bản trở thành một trong ba trung tâm tài chính lớn của thế giới" ] }

B

{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }

Nguyên nhân dẫn đến việc chính sách đối ngoại của Mĩ bị thất bại ở nhiều nơi sau chiến tranh thế giới thứ hai là gì?

f8f150413ea09d0f1d9981bb774bc6f6

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "một mình Mĩ không thể thực hiện chiến lược toàn cầu khi không có sự giúp đỡ của các nước đồng minh", "các đồng minh của Mĩ là Nhật, Tây Âu không thống nhất mục tiêu trong chính sách đối ngoại", "xu thế tất yếu của thời đại, phong trào giải phóng dân tộc sau chiến tranh thế giới thứ hai dâng cao", "sự lớn mạnh của phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới, sự sai lầm trong chính sách đối ngoại, sự giúp đỡ các nước XHCN và các lực lượng tiến bộ" ] }

D

{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }

Học thuyết Mơn-rô ra đời khi nào?

1baad7b06d93eb3a6151293ac639d4c8

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "1823", "1888", "1788", "1789" ] }

A

{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }

Sự kiện nào đóng vai trò mở đầu cho quá trình hình thành và phát triển của Vương quốc Mi-an-ma?

c18fe5c240b3d544f0d43241932a4221

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Vương quốc Pa-gan mạnh lên và tiến hành thống nhất lãnh thổ", "Dòng vua Gia-va mạnh lên, chinh phục được Xu-ma-tơ-ra", "Sự giúp đỡ của Đại Việt đối với Mi-an-ma", "Tiềm lực kinh tế mạnh của vương quốc Mi-an-ma" ] }

A

{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }

Đông Nam Á nằm tiếp giáp với những đại dương nào?

53070fcf103d02e46f3d91698f3c9cab

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Thái Bình Dương và Ấn Độ Dương", "Thái Bình Dương và Đại Tây Dương", "Thái Bình Dương và Bắc Băng Dương", "Thái Bình Dương và Nam Đại Dương" ] }

A

{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }

Căn cứ địa nào được xem là hình ảnh thu nhỏ của nước Việt Nam mới trong cách mạng tháng Tám?

9ed9dc9bd713799f7e593d9ebc9371f5

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Cao Bằng", "Bắc Sơn- Võ Nhai", "Cao- Bắc- Lạng", "Khu giải phóng Việt Bắc" ] }

D

{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }

Điểm khác biệt lớn nhất của phong trào giải phóng dân tộc sau chiến tranh thế giới thứ hai so với giai đoạn trước là gì?

fcd232477a663030a53ff481a1641c3c

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Kẻ thù", "Lãnh đạo", "Lực lượng tham gia", "Kết quả" ] }

D

{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }

Những hiểu biết về Toán học của cư dân phương Đông cổ đại có ý nghĩa như thế nào?

a86797e028ce50a3bfb87d09b46ceebf

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Để lại nhiều kinh nghiệm quý, chuẩn bị cho bước phát triển cao hơn ở thời kì sau", "Tác động tích cực đến các lĩnh vực văn học, chính trị, kiến trúc và nghệ thuật", "Là tiền đề quan trọng cho các ngành khoa học cơ bản cho đến thời kì hiện đại", "Thể hiện sự sáng tạo và nâng cao mức sống cho con người" ] }

A

{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }

Kì họp thứ 7 của Quốc hội khóa VI diễn ra khi nào?

d62028574e3b4919383018e0442bb3fc

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Ngày 18-12-1980", "Ngày 18-12-1981", "Ngày 18-12-1982", "Ngày 18-12-1983" ] }

D

{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }

Lực lượng chính trị nào được ra đời từ trong phong trào Đồng Khởi ?

492bc16efe17a7cd832af10603247c80

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Đảng Lao động Việt Nam", "Mặt trận Dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam", "Chính phủ lâm thời cộng hòa miền Nam Việt Nam", "Trung ương cục miền Nam" ] }

B

{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }

Tổ chức cộng sản nào không tham dự hội nghị hợp nhất các tổ chức cộng sản ở Cửu Long (Trung Quốc) đầu năm 1930?

60324edff34e87832e04c31c7b6fe477

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Đông Dương cộng sản đảng", "An Nam cộng sản đảng", "Đông Dương cộng sản liên đoàn", "Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên" ] }

C

{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }

Sự kiện nổi bật diễn ra ở Lào vào 2/12/1975 là gì?

e912bdee94302a078b3a2ca95c8175bc

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Nhân dân Lào giành được chính quyền trong cả nước", "Chính phủ Lào được thành lập, ra mắt quốc dân", "Mĩ kí hiệp đinh Viêng-chăn lặp lại hòa bình ở Lào", "Nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào được thành lập" ] }

D

{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }

Người Hi Lạp và Rô ma đã có một phát minh và cống hiến lớn cho loài người là gì?

9826f440377d036a241e3fe6d7738f7c

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Hệ thống chữ cái", "Những hiểu biết về biển", "Tìm ra lửa", "Phát minh ra thuốc súng" ] }

A

{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }

Đặc điểm cơ bản của Việt Nam trước khi thực dân Pháp nổ súng xâm lược là gì?

63d9dd9496612717886bdd860730aa7b

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Là một quốc gia độc lập, có chủ quyền", "Là vùng tự trị của Trung Hoa", "Là một quốc gia tự do", "Là một vùng ảnh hưởng của Trung Hoa" ] }

A

{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }

Những bất ổn chính trị ở châu Phi hiện nay có nguồn gốc từ đâu?

8b29b3350e146c7ae641752beeba590f

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Vấn đề tranh chấp tài nguyên", "Sự can thiệp của các nước lớn", "Sự đa dạng về chủng tộc ở châu Phi", "Hậu quả nền thống trị của CNTD" ] }

D

{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }

Xã hội Âu Lạc bị phân hoá thành các tầng lớp nào trong thời kì từ thế kỉ I đến thế kỉ VI?

532f6138d7b572242fa866900ecf5fc0

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Quan lại đô hộ, Hào trưởng Việt, Địa chủ Hán, Nông dân công xã, Nông dân lệ thuộc, Nô tì", "Vua, Quý tộc, Nông đân công xã, Nô tì", "Vua, Quý tộc, Nông dân công xã, Nô lệ", "Quan lại đô hộ, Quý tộc, Hào trưởng, Nông dân công xã, Nông dân lệ thuộc, Nô tì" ] }

A

{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }

Tìm hiểu và dựng lại toàn bộ hoạt động của con người và xã hội loài người trong quá khứ là nhiệm vụ của ngành khoa học nào?

fe8b0563bbf3cec57c3bd13c5bda4448

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Sử học", "Khảo cổ học", "Việt Nam học", "Cơ sở văn hóa" ] }

A

{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }

Tư tưởng độc lập và tự do là tư tưởng cốt lõi trong tác phẩm nào?

7a95998c321909245c65d9b7d34270bb

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Đường kách mệnh", "Cương lĩnh chính trị", "Báo Thanh niên", "Luận cương chính trị" ] }

B

{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }

Bảo vật quốc gia là gì?

4ae6487ad525c825fa827f775527fdd8

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "là hiện vật được lưu truyên lại, có giá trị đặc biệt quý hiếm tiêu biểu của đất nước về lịch sử, văn hóa, khoa học", "là cảnh quan thiên nhiên hoặc địa điểm có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên và công trình kiến trúc", "là hiện vật được lưu truyền lại có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học", "là hiện vật được truyền lại, có giá trị tiêu biểu về lịch sử, văn hóa, khoa học, có từ một trăm năm tuổi trở lên" ] }

A

{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }

Nguyên nhân nào đã khiến Mĩ cần phải đẩy nhanh việc đảo chính Ngô Đình Diệm năm 1963?

dc8a3a2baeeffb4693a182aa170bc67b

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Do sự phát triển của phong trào đấu tranh chính trị phản đối chính quyền họ Ngô", "Do Ngô Đình Diệm không còn nghe theo sự chỉ huy của Mĩ", "Do mâu thuẫn nội bộ chính quyền Sài Gòn", "Do áp lực từ dư luận quốc tế" ] }

A

{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }

Vì sao cuộc toàn quốc kháng chiến chống Pháp lại bùng nổ đầu tiên ở các đô thị?

a82f22df133ae72ad7319bdf2b2f18bc

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Do quân Pháp đóng ở đô thị, cần khóa chân quân Pháp để cơ quan đầu não rút lui", "Do lực lượng phòng vệ của Việt Nam trong các đô thị mạnh", "Do đánh đồng bằng là sở trường tác chiến của Việt Nam", "Do phía Việt Nam không muốn để mất Hà Nội và các đô thị quan trọng" ] }

A

{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }

Nguyên nhân chủ yếu nào khiến nhà Nguyễn chấp nhận kí hiệp ước Nhâm Tuất (1862)?

5b680321bb39605726d2bbed80e16fd3

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Lo sợ sự phát triển của phong trào đấu tranh của nhân dân", "Lo sợ trước sức mạnh của thực dân Pháp", "Sai lầm trong nhận thức về kẻ thù", "Tạm thời hòa hoãn để chuẩn bị đánh lâu dài" ] }

C

{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }

Ngày 22-12-1944, ở Việt Nam đã diễn ra sự kiện lịch sử gì quan trọng?

996a6e63e3817ef26b0fc889b9e8c3b6

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Đội Việt Nam Tuyên truyền Giải phóng quân được thành lập", "Các lực lượng vũ trang thống nhất thành Việt Nam Giải phóng quân", "Trung đội Cứu quốc quân III được thành lập", "Hội nghị quân sự cách mạng Bắc Kì" ] }

A

{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }

Những nước nào ở Đông Nam Á bị thực dân Pháp xâm lược?

e39dfde7e71973909887b3b136a420c5

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Việt Nam, Lào ,Cam-pu-chia", "Việt Nam, Lào, Miến Điện", "Việt Nam, Cam-pu-chia, Thái Lan", "Việt Nam, Phi-lip-pin, Lào" ] }

A

{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }

Sau cải cách của vua Rama V, thể chế chính trị ở Xiêm đã có sự biến đổi đổi như thế nào?

6283487d6e8686941df6945fed845ca8

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Quân chủ lập hiến", "Quân chủ chuyên chế", "Cộng hòa đại nghị", "Cộng hòa tổng thống" ] }

A

{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }

Vì sao sự xâm nhập, xâm lược của các nước tư bản phương Tây vào khu vực châu Á từ giữa thế kỉ XIX là một tất yếu lịch sử?

e99c3642cbcda59879828ed6d86d4fba

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Do nhu cầu về thị trường, nhân công, nguyên liệu ở châu Á đáp ứng được yêu cầu của phương Tây", "Do tham vọng chi phối, khống chế thế giới của các nước tư bản phương Tây", "Do thị trường nội địa ở các nước tư bản phương Tây yếu, không đủ khả năng đáp ứng yêu cầu", "Do các nước tư bản phương Tây đã tiến lên giai đoạn đế quốc chủ nghĩa" ] }

A

{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }

Ý nghĩa cơ bản nhất của cách mạng Tân Hợi là gì?

398503d5fe6397cbcbc0697cbea9a49b

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "cuộc cách mạng tư sản đầu tiên ở Trung Quốc", "lật đổ chế độ phong kiến, thành lập chế độ cộng hoà", "mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển ở Trung Quốc", "ảnh hưởng đến phong trào giải phóng dân tộc ở Châu Á" ] }

B

{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }

Miến Điện là quốc gia là ở Đông NamMiến Điện là quốc gia là ở Đông Nam Á hiện nay? Á hiện nay?

0d62638b85f36cb1c39027281d1fd29a

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Mi-an-ma", "Việt Nam", "Thái Lan", "Phi-lip-pin" ] }

A

{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }

“Phương án Maobáttơn” do thực dân Anh đề ra và thực hiện đã mang lại cho Ấn Độ quyền lợi gì?

03c173cd98929079043bcd75b12612f1

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Quyền độc lập", "Quyền tự quyết", "Quyền phân lập", "Quyền tự trị" ] }

D

{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }

Thách thức lớn nhất đặt ra cho các nước Đông Nam Á từ giữa thế kỉ XIX là gì?

983f4c9685ae6173a7aaede46b824471

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Đứng trước nguy cơ bị các nước phương Tây xâm lược", "Chế độ phong kiến lâm vào khủng hoảng, suy yếu", "Mâu thuẫn trong nước gay gắt làm bùng nổ phong trào đấu tranh chống triều đình phong kiến", "Tiềm lực quân sự, quốc phòng yếu kém đòi hỏi nguồn vốn lớn để hiện đại hóa" ] }

A

{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }

Khối Anh- Pháp- Mĩ và khối phát xít Đức- Italia- Nhật Bản mâu thuẫn với nhau về vấn đề gì?

42f467436f98731790bf1d79d5a13b62

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Thị trường và thuộc địa", "Nhân công, nguồn nguyên liệu", "Ý thức hệ", "Trình độ phát triển không đồng đều" ] }

A

{ "grade": "Lớp 8", "subject": "MÔN SỬ" }

Đứng đầu giai cấp thống trị ở các quốc gia cổ đại phương Đông là gì?

033515ea0ad5fab51193942ec207c144

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Vua chuyên chế", "Tầng lớp tăng lữ", "Quý tộc", "Quan đại thần" ] }

A

{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }

Trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai (1919 – 1929), giai cấp tư sản bị phân hoá như thế nào?

a30a520b7e377f7c6bdbe73888e3612a

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tư sản dân tộc và tư sản thương nghiệp", "Tư sản dân tộc và tư sản công nghiệp", "Tư sản dân tộc và tư sản mại bản", "Tư sản dân tộc và tư sản công thương" ] }

C

{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }

Bộ phận nào của giai cấp địa chủ phong kiến có tinh thần yêu nước chống đế quốc?

e4d6ae754fde8f245890a4b93ad59191

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Đại địa chủ người Pháp", "Địa chủ người Việt", "Trung, tiểu địa chủ", "Không có bộ phận nào" ] }

C

{ "grade": "Lớp 8", "subject": "MÔN SỬ" }

Nguyên nhân nào dẫn đến sự thất bại của phái Gia-cô-banh?

ae37f05dea2006bb7dc904ad90fb4cda

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Sự chống đối của tư sản phản cách mạng", "Mâu thuẫn nội bộ phái cầm quyền, nhân dân xa rời chính phủ", "Chỉ lo củng cố quyền lực", "Tư sản phản cách mạng tiến hành đảo chính" ] }

B

{ "grade": "Lớp 8", "subject": "MÔN SỬ" }

Điểm khác biệt cơ bản giữa trật tự hai cực Ianta so với trật tự Véc xai - Oasinhtơn là gì?

24157b541abbbb6e568e7e240b98c6c6

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Sự phân tuyến triệt để", "Không dẫn tới 1 cuộc chiến tranh mới", "Hai cực chỉ đối đầu trên lĩnh vực quân sự", "Sự phân chia phạm vi ảnh hưởng được tiến hành trên toàn thế giới" ] }

A

{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }

Năm 1929, trong nội bộ Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên đã có sự phân hóa thành các tổ chức cộng sản nào?

a09d4377dd8af417faf2e38bc121e8d2

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Đông Dương Cộng sản liên đoàn, An Nam Cộng sản đảng", "Đông Dương Cộng sản đảng, An Nam Cộng sản đảng", "Đông Dương Cộng sản đảng, Đông Dương Cộng sản liên đoàn", "Đông Dương Cộng sản đảng, Tân Việt Cách mạng đảng" ] }

B

{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }

Đông Nam Á chủ yếu giao lưu thương mại với những khu vực nào?

3024c70ac18d737081827b0fc9ff4771

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Trung Hoa, Ấn Độ, Địa Trung Hải", "Trung Hoa, Tây Á, Địa Trung Hải", "Trung Hoa, La Mã, Địa Trung Hải", "Hy Lạp, Ấn Độ, Địa Trung Hải" ] }

A

{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }

Sự phát triển của khoa học - kĩ thuật thế giới có tác động tích cực gì đến đời sống nhân loại?

e93e38ff990208a0279791273d41a08f

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho nhân loại", "Trở thành phương tiện chiến tranh gây thảm họa cho nhân loại", "Thỏa mãn nhu cầu về vật chất cho con người", "Thúc đẩy sự phát triển của nền sản xuất, làm giàu cho các ông chủ tư bản" ] }

A

{ "grade": "Lớp 8", "subject": "MÔN SỬ" }

Việt Nam gia nhập tổ chức Liên hợp quốc vào thời gian nào?

9a19743a7694ac96d8d1a8e63ad5c620

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "1967", "1977", "1987", "1997" ] }

B

{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }

Kế hoạch 5 năm (1946-1950) được Liên Xô tiến hành đã hoàn thành trước thời hạn bao lâu?

6278955335145c6c86dd85cd9cf37095

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "1 năm 3 tháng", "9 tháng", "12 tháng", "10 tháng" ] }

B

{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }

Cách mạng công nghiệp đã đưa đến sự hình thành các giai cấp cơ bản của xã hội tư bản là gì?

63fddfb6905dd8ac5b29b1c7f722db70

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tư sản và vô sản", "Tư sản và tiểu tư sản", "Tư sản và quý tộc mới", "Tư sản công nghiệp và thương nghiệp" ] }

A

{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }

Ai không thuộc đẳng cấp thứ ba Vai-si-a?

8408556d1ecf49daecde0ad4b36ebdd1

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tăng lữ", "Thương nhân", "Thợ thủ công", "Nông dân" ] }

A

{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }

Thách thức lớn nhất mà Việt Nam phải đối mặt trong xu thế toàn cầu hóa là gì?

d268e8fba8267cbb040c7d52e9eee8a2

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Chưa tận dụng nguồn vốn và kĩ thuật từ bên ngoài", "Trình độ của người lao động còn thấp", "Sự cạnh tranh quyết liệt từ thị trường quốc tế", "Trình độ quản lí, kĩ thuật còn thấp" ] }

C

{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }

Mục tiêu của đường lối đổi mới ở Việt Nam được đề ra từ đại hội đảng VI (12-1986) là gì?

11d9971b8d582e2313411731e5886697

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Đưa đất nước thoát khỏi khủng hoảng", "Hoàn thành công cuộc cải cách ruộng đất", "Hoàn thành xây dựng chủ nghĩa xã hội", "Bước đầu khắc phục hậu quả chiến tranh" ] }

A

{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }

Tính đến năm 2020, ở Việt Nam có bao nhiêu di tích quốc gia đặc biệt?

3b215240d78f184450a5c767305ea6fc

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "118", "119", "120", "121" ] }

B

{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }

Hội nghị nào đã nhất trí về các chủ trương biện pháp nhằm thống nhất đất nước về mặt nhà nước?

4b1aec1d8c8728066c0c05770c7887eb

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Hội nghị lần thứ 24 Ban chấp hành Trung ương Đảng Lao động Việt Nam (9-1975)", "Hội nghị Hiệp thương chính trị thống nhất đất nước (11-1975)", "Hội nghị lần thứ 25 Ban chấp hành Trung ương Đảng Lao động Việt Nam (9-1975)", "Hội nghị lần thứ 26 Ban chấp hành Trung ương Đảng Lao động Việt Nam (9-1975)" ] }

B

{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }

Yếu tố quyết định giúp giai cấp công nhân Việt Nam trở thành giai cấp lãnh đạo cách mạng Việt Nam?

bfc0d04d7cf042be382307cd75c2c519

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Được kế thừa truyền thống yêu nước dân tộc", "Đại diện phương thức sản xuất tiên tiến và có hệ tư tưởng riêng", "Có tinh thần cách mạng triệt để", "Có quan hệ gắn bó tự nhiên với nông dân nên dễ liên minh với nông dân" ] }

B

{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }

Nguyên nhân chính dẫn đến sự thất bại của phong trào công nhân nửa đầu thế kỉ XIX là gì?

4bee2366487da10d0709e911ac909e73

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Do thiếu sự lãnh đạo đúng đắn và chưa có đường lối chính trị rõ ràng", "Do tinh thần đấu tranh chưa kiên định, dễ thỏa hiệp, mua chuộc", "Do chưa có sự chuẩn bị chu đáo", "Do đàn áp quyết liệt của giai cấp tư sản" ] }

A

{ "grade": "Lớp 8", "subject": "MÔN SỬ" }

Ở Việt Nam có nhà bác học nào nổi tiếng trong thế kỉ XVIII?

24abef3533022b409611c458ed578442

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Lê Hữu Trác", "Nguyễn Trường Tộ", "Lê Quý Đôn", "Lê Văn Hưu" ] }

C

{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }

Hội nghị nào của Đảng đã chỉ ra những hạn chế của cải cách ruộng đất và kiên quyết sữa chữa những sai lầm đó?

5df326640fccf7a9399f9e54481a1442

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Hội nghị lần thứ 10", "Hội nghị lần thứ 11", "Hội nghị lần thứ 12", "Hội nghị lần thứ 9" ] }

A

{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }

Điểm chung của nhóm nước giải quyết khủng hoảng 1929 – 1933 bằng con đường phát xít hóa bộ máy nhà nước là gì?

bcb4a5b15866f2aada3f84130e1c9206

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Có hệ thống thuộc địa rộng lớn, nhiều nguồn tài nguyên", "Có thị trường rộng lớn, nhiều vốn đầu tư", "Có ít hoặc không có thuộc địa, thiếu vốn, thiếu nguyên liệu và thị trường", "Có mối quan hệ ngoại giao mật thiết với Anh, Pháp" ] }

C

{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }

Ý nào không mô tả đúng tính cộng đồng của thị tộc thời nguyên thủy?

b25acd8956ac8c8969c27ac013252007

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Hợp tác lao động, ăn chung, làm chung", "Công bằng, bình đẳng", "Mọi của cải đều là của chung", "Sinh sống theo bầy đàn" ] }

D

{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }

Sự kiện nào đánh dấu việc Mĩ bắt đầu dính líu và can thiệp vào cuộc chiến tranh Đông Dương?

6bf9e3b796f609ddd5513db723d05bc4

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Kí với Pháp Hiệp định phòng thủ chung Đông Dương", "Giúp Pháp thực hiện kế hoạch Rơve", "Kí với Bảo Đại Hiệp ước hợp tác kinh tế Việt- Mĩ", "Giúp Pháp thực hiện kế hoạch Đờlát đơTátxinhi" ] }

B

{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }

Trong quá trình thống trị Việt Nam, thực dân Pháp đã dựa vào lực lượng xã hội nào để làm chỗ dựa?

4ded20fbfcaeea17d36e295c36e0e635

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "giai cấp tư sản dân tộc", "đại địa chủ phong kiến", "giai cấp nông dân", "giai cấp công nhân" ] }

B

{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }

Ý không phản ánh đúng nguyên nhân dẫn đền sự phát triển của nông nghiệp?

c3b86dcaafab3b2f7767d3ff4fa92014

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tiến hành cuộc “cách mạng xanh”", "Sử dụng nhiều máy móc trong sản xuất", "Sử dụng phân bón hóa học", "Phương pháp canh tác được cải tiến" ] }

A

{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }

Nguyên nhân quyết định nhất để dân tộc Việt Nam có thể đương đầu với các thế lực ngoại xâm trong nửa sau thế kỉ XX là gì?

0ec88b1ce2166df72238799ceaa5db5f

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "tinh thần đoàn kết, lòng yêu nước, lao động cần cù sáng tạo của nhân dân Việt Nam", "sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng Cộng sản Việt Nam với đường lối cách mạng đúng đắn", "hoàn cảnh quốc tế vô cùng thuận lợi, sự giúp đỡ to lớn của bạn bè thế giới", "tinh thần đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau của nhân dân ba nước Đông Dương" ] }

B

{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }

Hoạt động sản xuất chính của cư dân văn Lang là gì?

c0556c1fdfb2e0b095d2919cfc4ce987

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Săn bắt thú rừng", "Trồng lúa nước", "Đúc đồng", "Làm đồ gốm" ] }

B

{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }

Bài học chủ yếu nào có thể rút ra cho cách mạng Việt Nam từ sự chia rẽ của ba tổ chức cộng sản năm 1929?

3b0fb67b17217ebd6b5cdd4a8b998fa4

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Xây dựng khối đoàn kết trong Đảng", "Thống nhất trong lực lượng lãnh đạo", "Xây dựng khối liên minh công nông vững chắc", "Thống nhất về tư tưởng chính trị" ] }

A

{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }

Sau chiến tranh thế giới thứ hai Mĩ thực hiện chính sách đối ngoại như thế nào?

514c43aff0a066591f493b63e70ae0c5

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Triển khai chiến lược toàn cầu với tham vọng làm bá chủ thế giới", "Hòa bình hợp tác với các nước trên thế giới", "Ngăn chặn, đẩy lùi và tiến tới xóa bỏ hoàn toàn Chủ nghĩa xã hội trên thế giới", "Đàn áp phong trào giải phóng dân tộc, phong trào cộng sản và công nhân quốc tế" ] }

A

{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }

Nhiệm vụ hàng đầu của cách mạng Việt Nam sau khi cách mạng tháng Tám thành công là gì?

be09abc787704aebb23a94018f057e2f

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Xây dựng và bảo vệ chính quyền cách mạng", "Đấu tranh chống thù trong giặc ngoài", "Giải quyết tàn dư của chế dộ cũ để lại", "Thực hiện đại đoàn kết dân tộc" ] }

A

{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }

Khẩu hiệu đưa ra trong cuộc cải cách ruộng đất ở Việt Nam sau năm 1954 là gì?

a7bed101ae7cc64ce63bcdf846d1e93f

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Người cày có ruộng", "Không một tấc đất bỏ hoang", "Tăng gia sản xuất", "Tấc đất, tấc vàng" ] }

A

{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }

Tôn giáo nào được xem là quốc giáo của Đại Việt thời Lý - Trần?

dc7e93066608b3731e6e24503b5e98bd

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Phật giáo", "Đạo giáo", "Nho giáo", "Kitô giáo" ] }

A

{ "grade": "Lớp 7", "subject": "MÔN SỬ" }

Khi nào các nước sơ khai đầu tiên ở Ai Cập ra đời?

7ec1107f5cd4160217998fdcb103a2e1

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Thiên niên kỉ I TCN", "Thiên niên kỉ II TCN", "Thiên niên kỉ III TCN", "Thiên niên kỉ IV TCN" ] }

D

{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }

Vì sao núi rừng rậm rạp, nhiều hang động, mái đá và khí hậu ấm lại thuận lợi cho người tối cổ sinh sống từ sớm?

c9491327e846312e9818945942ab364c

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Trình độ sản xuất thấp, con người sống phụ thuộc vào tự nhiên", "Hoạt động sản xuất chính là trồng trọt, chăn nuôi", "Điều kiện tự nhiên thuận lợi trồng lúa nước", "Người nguyên thủy quen với cuộc sống hoang dã" ] }

A

{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }

Tộc người nào đóng vai trò chủ yếu trong sự hình thành vương quốc Chân Lạp?

abfdcfbbe248e55ac13c6226d53246d9

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Người Thái", "Người Khmer", "Người Xtiêng", "Người Hoa" ] }

B

{ "grade": "Lớp 7", "subject": "MÔN SỬ" }

Nguyên nhân trực tiếp làm hơn 2 triệu người miền Bắc chết đói trong mấy tháng đầu năm 1945?

6ac0e15a9db8018ef52807c641f23155

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Nhật bắt nhân dân ta nhổ lúa trồng đay", "Tăng thuế để vơ vét bóc lột nhân dân ta", "Thu mua lương thực chủ yếu là lúa gạo theo lối cưỡng bức với giá rẻ mạt", "Nhật bắt Pháp phải vơ vét của nhân dân ta cúng cho Nhật" ] }

C

{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }

Chiến dịch nào mở màn cho cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân 1975?

71d776cc2b1efab99e4df6d4e62ffa3d

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Chiến dịch Huế - Đà Nẵng", "Chiến dịch Hồ Chí Minh", "Chiến dịch Tây Nguyên", "Chiến dịch giải phóng Sài Gòn - Gia Định" ] }

C

{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }

Hệ thống chữ cái La-tinh là cơ sở ra đời bao nhiêu ngôn ngữ trên thế giới?

bdb7c4dc93ee680e3230a264b2d4a1e6

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "100", "300", "400", "200" ] }

D

{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }

Sau Chiến tranh thế giới thứ nhất, những văn kiện được kí kết tại các hội nghị hòa hình đã đưa đến hình thành một trật tự thế giới mới, đó là gì?

06439b54fbe62faf7be3f682cb31ca1a

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Trật tự Viên", "Trật tự Oasinhtơn", "Trật tự Vécxai", "Trật tự Vécxai – Oasinhtơn" ] }

D

{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }

Điểm tương đồng giữa chiến thắng Ấp Bắc (2/1/1963) và chiến thắng Vạn Tường (1965) của quân dân miền Nam là gì?

9409e987f96bc2a7c00952f1b9dcec0c

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Đều làm phá vỡ kế hoạch dồn dân lập ấp chiến lược của chính quyền Sài Gòn", "Đều làm phá sản các chiến lược chiến tranh của Mĩ", "Đều diễn ra ở trong các đô thị", "Đều chứng tỏ khả năng đánh bại chiến lược chiến tranh của Mĩ của nhân dân miền Nam" ] }

D

{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }

Đâu là đối tượng chính của cách mạng trong giai đoạn 1936-1939?

6c51f7f58598a58893ed216efaccea40

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Bọn đế quốc xâm lược", "Địa chủ phong kiến", "Đế quốc và phong kiến", "Một bộ phận đế quốc xâm lược và tay sai" ] }

D

{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }

Sự kiện nào đánh dấu cuộc đấu tranh chống Bắc thuộc để giành độc lập của nhân dân ta đã giành được thắng lợi về căn bản?

624aedb11c16cf31716143a553ec6802

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Chiến thắng Bạch Đằng năm 938", "Khúc Thừa Dụ giành quyền tự chủ năm 905", "Lý Bí lên ngôi vua năm 544", "Dương Đình Nghệ đánh bại quân Nam Hán năm 931" ] }

B

{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }

Thời Bắc thuộc tồn tại trong khoảng thời gian nào trong tiến trình của lịch sử văn hóa Việt Nam?

2e376d169b494e5a9b04dea89c84b5d7

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "179 TCN- 938", "Thế kỉ VII TCN- 938", "179 TCN- 931", "179 TCN- 1010" ] }

A

{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }

Nguyên nhân sâu xa dẫn đến việc Đảng và Chính phủ cần phải hoàn thành cuộc cải cách ruộng đất ở miền Bắc (1954-1957) là gì?

5fa4bf7cf09293f7fbe7ae81ee1ff8a6

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Để củng cố khối liên minh công- nông", "Để mở rộng mặt trận dân tộc thống nhất", "Thực hiện “khẩu hiệu người cày có ruộng”", "Để giải quyết triệt để mâu thuẫn giữa nông dân với địa chủ phong kiến" ] }

D

{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }

Quyền dân tộc cơ bản của nhân dân Việt Nam lần đầu tiên được một hiệp định quốc tế công nhận đó là gì?

d068287e438961f5919306e3bbc943d5

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Hiệp định Ianta năm 1945", "Hiệp định Sơ bộ 1946", "Hiệp định Giơ-ne-vơ năm 1954", "Hiệp định Pa-ri năm 1975" ] }

C

{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }

Người Lưỡng Hà định ước số đếm theo hệ số là gì?

8e8ac824a162e556c8b55320588dea7e

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "60", "100", "9", "50" ] }

A

{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }

Cuộc chiến đấu giam chân quân Pháp tại Hà Nội trong thời gian đầu của cuộc kháng chiến diễn ra trong bao nhiêu ngày?

2091f10f08a99f9698b649f30dac3587

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "2 tuần", "55 ngày", "60 ngày", "một tháng" ] }

C

{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }

Rìu lưỡi xéo Đông Sơn là tư liệu gì?

6998d30fd1a8692d2856131df6c789ce

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tư liệu thành văn", "Tư liệu truyền miệng", "Tư liệu hiện vật", "Tư liệu kĩ thuật đa phương tiện" ] }

C

{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }

Chiến dịch nào trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1945 - 1954) được quân dân ta áp dụng theo cách "đánh điểm diệt viện"?

a4eeba7e0aeb00d4224097bc84b096ac

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Đông - Xuân 1953 - 1954", "Điện Biên Phủ năm 1954", "Biên giới thu - đông (1950)", "Việt Bắc thu - đông (1947)" ] }

C

{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }

Nguyên nhân chủ yếu khiến yêu cầu thành lập một Đảng Cộng sản ở Việt Nam xuất hiện đầu tiên và ngày càng cấp thiết ở Bắc Kỳ?

1af4f8a5fc4b0353f6cfc8186404c1d3

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Do phong trào công nhân phát triển mạnh, trình độ giác ngộ của công nhân cao", "Do Bắc Kỳ tập trung nhiều trung tâm công nghiệp", "Do Bắc Kỳ là trung tâm cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai", "Do chủ nghĩa Mác- Lênin được truyền bá sâu rộng" ] }

A

{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }

“Bao giờ người Tây nhỏ hết cỏ nước Nam thì mới hết người Nam đánh Tây” là câu nói của nhân vật lịch sử nào?

73a971feb3606922bc56b5703d837837

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Nguyễn Trung Trực", "Nguyễn Hữu Huân", "Phan Tôn", "Phan Liêm" ] }

A

{ "grade": "Lớp 8", "subject": "MÔN SỬ" }

Nguyên nhân chính để Đảng và Chính phủ Việt Nam Dân chủ Cộng hòa chủ trương phát động cuộc kháng chiến toàn dân là gì?

5ae946c400ec0a84f5bdfeaac9e7d4cf

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Vận dụng kinh nghiệm đánh giặc của cha ông trong lịch sử", "Vận dụng quan điểm của chủ nghĩa Mác Lênin “cách mạng là sự nghiệp của quần chúng”", "Để làm thất bại âm mưu chia rẽ khối đoàn kết dân tộc của kẻ thù", "Để huy động sức mạnh toàn dân tộc bảo vệ thành quả của cuộc cách mạng tháng Tám (1945)" ] }

D

{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }