Datasets:
Luongdzung
/
1070_history_exams_dataset_seed_52

Dataset card Viewer Files Community
1
question
stringlengths
23
459
id
stringlengths
32
32
choices
dict
answerKey
stringclasses
4 values
metadata
dict
Từ giữa thế kỉ XIX, thành phần xã hội dần dần đóng vai trò quan trọng trong đời sống xã hội ở Ấn Độ là gì?
728f0ea411b7706ea7410c5543e8d46c
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Giai cấp công nhân", "Giai cấp tư sản và tầng lớp trí thức", "Địa chủ và tư sản", "Tư sản và công nhân" ] }
B
{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }
Ba cây đại thụ của làng thơ Đường là ai?
2de74f0f21c501b410ddcf3c209cb924
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Đỗ Phủ, Lý Bạch, Bạch Cư Dị", "Đỗ Phủ, Lí Bạch, Vương Hi Chi", "Vương Hi Chi, Lí Bạch, Bạch Cư Dị", "Đỗ Phủ, Nguyễn Du, Bạch Cư Dị" ] }
A
{ "grade": "Lớp 7", "subject": "MÔN SỬ" }
Sự khác biệt giữa phong trào đấu tranh của nông dân Nghệ - Tĩnh với phong trào đấu tranh cả nước trong năm 1930 là gì?
d487af85f525a7932e9aafbc20eff6ef
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Những cuộc biểu tình của nông dân chỉ đặt ra mục tiêu cải thiện đời sống", "Nông dân đấu tranh chưa có khẩu hiệu cụ thể", "Nông dân đấu tranh bằng lực lượng chính trị", "Những cuộc đấu tranh của nông dân có vũ trang tự vệ" ] }
D
{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Khó khăn cơ bản nhất của đất nước sau 1975 là gì?
f6b3efc98cfcb4b2642b5c4e6dc9a629
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Số người mù chữ số người thất nghiệp chiếm tỷ lệ cao", "Bọn phản động trong nước vẫn còn", "Nền kinh tế nông nghiệp vẫn còn lạc hậu", "Hậu quả của chiến tranh và chủ nghĩa thực dân mới Mĩ để lại rất nặng nề" ] }
D
{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }
Nghệ thuật quân sự tiêu biểu của quân đội Việt Nam sử dụng trong cuộc tiến công chiến lược Đông- Xuân 1953-1954 là gì?
f0ab81e2719d44a7ce4bb3d09874a1be
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tạo thế gọng kìm để tiêu diệt địch", "Đánh điểm, diệt viện", "Đánh vận động và công kiên", "Điều địch để đánh địch" ] }
D
{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Thắng lợi của cuộc khởi nghĩa nào đã đưa tới sự ra đời của nhà nước Vạn Xuân?
0c2d08b0585b17378e4649c1ef9be481
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Hai Bà Trưng", "Bà Triệu", "Lý Bí", "Mai Thúc Loan" ] }
C
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }
Theo lịch của người Ấn Độ, sau bao nhiêu năm lại có một tháng nhuận?
ab1a254be7126e03a8899817be701888
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "3 năm", "4 năm", "5 năm", "6 năm" ] }
C
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }
Tư tưởng của Tôn Trung Sơn trong học thuyết Tam dân có ảnh hưởng mạnh mẽ đến con đường đấu tranh của nhà yêu nước Việt Nam nào đầu thế kỉ XX?
c8858c1372e996fafbe4031facd7d6ba
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Phan Bội Châu", "Phan Châu Trinh", "Hoàng Hoa Thám", "Nguyễn Tất Thành" ] }
A
{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }
Tháng 9-1951, Mĩ đã kí với Bảo Đại hiệp ước gì để trực tiếp ràng buộc chính phủ Bảo Đại vào Mĩ?
71f4c94fef47ff0a7a7ba8aa96e095f9
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Hiệp ước phòng thủ chung Đông Dương", "Hiệp ước kinh tế Việt- Mĩ", "Hiệp ước hợp tác kinh tế Việt- Mĩ", "Hiệp ước hợp tác Việt- Mĩ" ] }
C
{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Câu chuyện Mị Châu - Trọng Thủy đã để lại bài học kinh nghiệm gì cho đời sau?
8f277abd6feb815cc1bb56f3e0de6d0f
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Phải có tinh thần đoàn kết, quân dân trên dưới một lòng", "Phải có vũ khí tốt, lực lượng mạnh", "Phải có lòng yêu nước và quyết tâm chống giặc", "Phải đề cao cảnh giác với kẻ thù" ] }
D
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }
Trong Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ tịch Hồ Chí Minh ngày 19 /12/ 1946 có đoạn: bất kì đàn ông, đàn bà, người già, người trẻ, không chia tôn giáo, đảng phái, dân tộc. Hễ là người Việt Nam thì phải đứng lên đánh thực dân Pháp để cứu Tổ quốc. Đoạn trích trên thể hiện rõ nhất điều gì?
300d7d32149e25bebdc0c9a6740491c1
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tính toàn dân của cuộc kháng chiến", "Tính chính nghĩa", "Tính nhân văn sâu sắc", "Tính triệt để trong đấu tranh giải phóng dân tộc" ] }
A
{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Sự khác biệt cơ bản giữa người tối cổ và loài vượn cổ được thể hiện qua những điểm nào?
cbd5bdd17624c92086ea08ecdf97efa0
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Hành động - bàn tay", "Công cụ – ngôn ngữ", "Hành động - hộp sọ - công cụ - ngôn ngữ", "Hành động - hộp sọ - bàn tay" ] }
C
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Chiến thắng nào đánh dấu cuộc kháng chiến chống quân Thanh (1789) của quân Tây Sơn thắng lợi hoàn toàn?
7ea3c70dbfa74259946f8079e9c9c6fa
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Rạch Gầm – Xoài Mút", "Bạch Đằng", "Ngọc Hồi – Đống Đa", "Tây Kết – Vạn Kiếp" ] }
C
{ "grade": "Lớp 7", "subject": "MÔN SỬ" }
Phong trào “Ba sẵn sàng” là phong trào của lực lượng nào?
3ae341dd0a7ca8d60b03ecaa95b69b8b
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Thanh niên", "Tri thức", "Công nhân", "Nông dân" ] }
A
{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Một trong những biểu hiện chứng tỏ Liên Xô là thành trì của cách mạng thế giới từ năm 1950 đến nửa đầu những năm 70 của thế kỷ XX là gì?
9817821ba65965abf248dc1f9362a00e
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "tích cực giúp đỡ phong trào cách mạng thế giới", "trực tiếp đối đầu với các cường quốc phương Tây", "làm phá sản hoàn toàn chiến lược toàn cầu của Mĩ", "thúc đẩy sự hình thành xu thế hợp tác toàn cầu" ] }
A
{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }
Hiện vật nào mô tả lại chiến thắn của vua Na-mơ trong cuộc chiến tranh thống nhất Ai Cập?
bde6a48ff5201caa313c12966fa6f065
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Kim tự tháp", "Bia mộ", "Tấm đá Nam-mơ", "Sử kí" ] }
C
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương (7-1936) đã chủ trương thành lập mặt trận gì?
73b93a6068eebb2c0542c90e3fa39f1b
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Mặt trận thống nhất dân tộc phản đế Đông Dương", "Mặt trận dân chủ Đông Dương", "Mặt trận thống nhất nhân dân phản đế Đông Dương", "Mặt trận phản đế đồng minh Đông Dương" ] }
C
{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Sự kiện có tác động lớn nhất của tình hình thế giới đến phong trào độc lập dân tộc ở Đông Nam Á sau Chiến tranh thế giới thứ nhất là gì?
46dc5171bc484e63a86316e3efa7b5d8
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Quốc tế Cộng sản thành lập", "Các Đảng Cộng sản được thành lập ở các nước", "Chủ nghĩa Mác - Lênin được truyền bá", "Cách mạng tháng Mười Nga (1917) thành công" ] }
D
{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }
Nội dung nào không phản ánh đúng hệ quả tích cực của các cuộc phát kiến địa lý?
e77f534ef43bd7d470fc6c63f2ec3350
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Khẳng định Trái Đất hình cầu, mở ra những con đường mới, những vùng đất mới", "Thúc đẩy quá trình khủng hoảng, tan rã của chế độ phong kiến", "Làm nảy sinh quá trình cướp bóc thuộc địa và buôn bán nô lệ", "Tăng cường sự giao lưu văn hóa giữa các khu vực" ] }
C
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Chúa Trịnh đã có hành động gì khi quân Tây Sơn nổi dậy lật đổ chúa Nguyễn?
4392c8b06dab359a80bac1c15a80c494
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Lật đổ vua Lê, thống nhất đất nước", "Phái quân vào Phú Xuân giúp chúa Nguyễn", "Liên kết với quân Tây Sơn tiêu diệt chúa Nguyễn", "Phái quân vào đánh chiếm Phú Xuân" ] }
D
{ "grade": "Lớp 7", "subject": "MÔN SỬ" }
Công việc thường xuyên và hàng đầu của thị tộc là gì?
0f5ed583341c200a9a1d37daa09cb151
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tìm kiếm thức ăn để nuôi sống thị tộc", "Sáng tạo ra công cụ lao động để nâng cao năng suất lao động", "Di chuyển chỗ ở đến những địa điểm có sẵn nguồn thức ăn và nguồn nước", "Đương đầu với thiên nhiên và sự tấn công của các thị tộc khác để sinh tồn" ] }
A
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Giáo dục Đại Việt từ thế kỉ XI đến thế kỉ XV đóng vai trò gì quan trọng?
d89794a70a2a3582e9b004b4d93b1853
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "trở thành nguồn đào tạo quan chức và người tài cho đất nước", "khoa cử chưa trở thành nguồn đào tạo quan lại chính thống", "giáo dục ngày càng được tôn vinh và phát triển mạnh mẽ", "cứ ba năm tổ chức một kì thi hội để chọn tiến sĩ" ] }
A
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Chính sách mới của Tổng thống Ru-dơ-ven đề ra và thực hiện trong những năm 1932-1939 bản chất là gì?
8706ad55d41e72f27300214c659969a8
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Hạn chế vai trò của ngân hàng, thay vào đó là các ngành công nghiệp trọng điểm", "Sự can thiệp tích cực của nhà nước vào các vấn đề kinh tế- xã hội", "Sự nhượng bộ của giai cấp tư sản đối với người lao động", "Khôi phục lại sự cân đối giữa cung và cầu" ] }
B
{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }
Giai cấp nào trong xã hội Pháp có tiềm lực kinh tế nhưng không có địa vị chính trị tương xứng?
15e10e0d611280799ecd1b16216bef0a
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Thương nhân", "Thị dân", "Tư sản", "Nông dân" ] }
C
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Cuộc đấu tranh vũ trang của nhân dân Mĩ Latinh trong những năm 60-80 của thế kỉ XX là đưa tới kết quả gì?
8f6ac507c4bda9c58fbe9ac55812656e
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Nhiều nước Mĩ Latinh giành được độc lập thoát khỏi ách thống trị của thực dân Tây Ban Nha", "Làm cho các nước Mĩ Latinh bị phụ thuộc, trở thành sân sau của đế quốc Mĩ", "Chính quyền độc tài bị lật đổ, các chính phủ dân tộc - dân chủ được thiết lập ở nhiều nước Mĩ Latinh", "Các nước Mĩ Latinh vươn lên, phát triển nhanh chóng và trở thành các nước công nghiệp" ] }
C
{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }
Cuộc vận động dân chủ 1936 - 1939 kết thúc khi nào?
a415a878767989586ce910d02c6b81d9
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ", "Chính phủ phái hữu cầm quyền ở Pháp, bọn phản động thuộc địa phản công phong trào cách mạng", "Liên Xô - thành trì của phong trào cách mạng suy yếu do bị chủ nghĩa đế quốc tấn công", "Đảng Cộng sản Đông Dương phải rút vào hoạt động bí mật" ] }
A
{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Các nước Mĩ Latinh nằm chủ yếu ở khu vực nào của châu Mĩ?
aa77792f992a8780526a524835715f50
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Bắc Mĩ", "Bắc và Nam Mĩ", "Trung và Nam Mĩ", "Nam Mĩ" ] }
C
{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }
Giấy của người Ai Cập làm từ loại cây nào?
f336cb221b4f7a53ee6e2a4e47478a8b
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "pa-pi-rút", "tre", "nứa", "gỗ" ] }
A
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }
Lực lượng chính trị trực tiếp lãnh đạo cách mạng miền Nam từ năm 1969 là gì?
bd0a0767c411167de0e56d0fbd86468d
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Mặt trận Dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam", "Chính phủ Việt Nam Dân chủ Cộng hòa", "Chính phủ cách mạng lâm thời Cộng hòa miền Nam Việt Nam", "Chính phủ Cộng hòa miền Nam Việt Nam" ] }
C
{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }
Lãnh tụ của phong trào cách mạng ở Cuba (1959) là ai?
3c72e91611abfea4310f278173171457
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "N. Manđêla", "Phiđen Cátxtơrô", "G. Nêru", "M. Ganđi" ] }
B
{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }
Điều khoản nào trong Hiệp định Pari năm 1973 có ý nghĩa quyết định đối với sự phát triển của cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước của nhân dân ta?
7c878d30161c8655f95532b8fb6e2081
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Hai bên ngừng bắn và giữ nguyên vị trí ở miền Nam", "Nhân dân miền Nam tự quyết định tương lai chính trị", "Các bên thừa nhận thực tế ở miền Nam có hai chính quyền", "Hoa Kì rút hết quân viễn chinh và quân các nước đồng minh" ] }
D
{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Nền độc tài thân Mĩ thiết lập ở Mĩ La tinh sau chiến tranh thế giới thứ hai phản ánh hình thái nào của chủ nghĩa thực dân?
f543e70a139d9006aa59529e986ad07b
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Chủ nghĩa thực dân kiểu cũ", "Chủ nghĩa thực dân kiểu mới", "Chủ nghĩa phân biệt chủng tộc", "Chủ nghĩa đế quốc" ] }
B
{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Bằng chứng nào quan trọng nhất chứng minh cho tác động của các cuộc phát kiến địa lí đối với sự khủng hoảng và tan rã của quan hệ phong kiến?
a53eab377bb680d8a5eaecd1ebf750ea
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tấn công mạnh mẽ vào hệ tư tưởng của chế độ phong kiến", "Mang về nhiều nguyên liệu, hương liệu quý hiếm", "Thúc đẩy sự ra đời của chủ nghĩa tư bản châu Âu", "Đời sống của nhân dân lao đông được cải thiện" ] }
C
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Trong phong trào yêu nước dân chủ công khai (1919- 1926) có một sự kiện trong nước tiêu biểu nhất, đó là sự kiện nào?
951869d0a3962a93ef7bdd12e3e20ede
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Bãi công của công nhân Ba Son và công nhân cao su Phú Riềng", "Đấu tranh đòi Pháp thả Phan Bội Châu và đám tang Phan Châu Trinh", "Phạm Hồng Thái ném bom tại Sa Diện và đấu tranh đòi Pháp thả Phan Bội Châu", "Đấu tranh đòi nhà cầm quyền Pháp thả Nguyễn An Ninh và đám tang Phan Châu Trinh" ] }
B
{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Nguyên nhân khách quan nào đưa tới thắng lợi của cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam?
cd190933d3d1fa5a3b230e443ac41471
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Nhân dân Việt Nam có truyền thống yêu nước, tinh thần đấu tranh bất khuất", "Sự lãnh đạo tài tình của Đảng cộng sản Đông Dương", "Sự chuẩn bị chu đáo trong suốt 15 năm của Đảng cộng sản Đông Dương và nhân dân", "Thắng lợi của quân Đồng minh trong cuộc chiến tranh chống phát xít" ] }
D
{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Khai thác một số tác phẩm văn học như Tắt đèn của Ngô Tất Tố, Bỉ vỏ của Nguyên Hồng, Số đỏ của Vũ Trọng Phụng giúp chúng ta điều gì?
e9c679f84e3783658539f513f57ea54d
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Hiểu biết về đời sống xã hội ở nông thôn và thành thị Việt Nam trong những năm 1945-1954", "Hiểu biết về đời sống xã hội ở nông thôn và thành thị Việt Nam trong những năm 1930-1945", "Hiểu biết về đời sống xã hội ở nông thôn và thành thị Việt Nam trong những năm 1919-1930", "Hiểu biết về đời sống xã hội ở nông thôn và thành thị Việt Nam trong những năm 1954-1975" ] }
B
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật hiện đại có tác động như thế nào đến công cuộc đổi mới của Việt Nam hiện nay?
de85dbd2f1f143a24bdfa67caaa2d54c
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Đưa Việt Nam trở thành một nước công nghiệp hiện đại", "Thúc đẩy quá trình chuyển biến từ một nước nông nghiệp thành dịch vụ", "Đẩy mạnh quá trình chuyển dịch lao động từ nông nghiệp sang dịch vụ", "Tạo ra thời cơ và thách thức cho Việt Nam" ] }
D
{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Thời đại xã hội có giai cấp đầu tiên là thời kì nào trong lịch sử phát triển của nhân loại?
ca8954eb7a99c224da76b593c2f4d211
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Thời kì nguyên thủy", "Thời kì cổ đại", "Thời kì phong kiến", "Thời kì tư bản chủ nghĩa" ] }
B
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }
Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai bắt đầu từ khi nào?
110422051729fdb8c61726d50add710b
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Giữa thế kỉ XIX", "Cuối thế kỉ XIX", "Đầu thế kỉ XX", "Giữa thế kỉ XIX" ] }
B
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Đâu là tổ chức chính trị tập trung các thế lực phản động, hiếu chiến ở nước Đức trong những năm 1918 - 1939?
db239b34bcbd960c0ca07416d21cd1b3
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Đảng Dân chủ", "Đảng Quốc xã", "Đảng Xã hội dân chủ", "Đảng Đoàn kết dân tộc" ] }
B
{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }
Dân ta phải biết sử ta cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam, là câu nói của ai?
85281a6f64451485db462862c2662525
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Hồ Chí Minh", "Võ Nguyên Giáp", "Tôn Đức Thắng", "Hùng Vương" ] }
A
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }
Cuộc vận động Duy Tân Mậu Tuất do ai khởi xướng?
4831a381e2440fee73f9128c9ce9960b
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Khang Hữu Vi và Lương Khải Siêu", "Lương Khải Siêu và Mao Trạch Đông", "Tôn Trung Sơn và Viên Thế Khải", "Tôn Trung Sơn và Tưởng Giới Thạch" ] }
A
{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }
Thời kì phát triển huy hoàng của Vương quốc Cam-pu-chia là gì?
9295035c8e751cf1361a8da520e1de70
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Thời kì huy hoàng", "Thời kì Chân Lạp", "Thời kì hoàng kim", "Thời kì Ăng-co" ] }
D
{ "grade": "Lớp 7", "subject": "MÔN SỬ" }
Đánh giá mối quan hệ của cách mạng ba nước Đông Dương giữa hai cuộc chiến tranh thế giới?
be9ed31c68a22d5d50dca366cab11ee1
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "đoàn kết, gắn bó dưới sự lãnh đạo thống nhất của Đảng Cộng sản Đông Dương", "có sự liên kết chặt chẽ với nhau về lực lượng cách mạng", "riêng lẻ không có sự thống nhất", "có sự phối hợp ở một số phong trào đấu tranh" ] }
A
{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }
Sau Cách mạng tháng Tám năm 1945, phong trào “Tuần lễ vàng” và xây dựng “Quỹ độc lập” được phát động nhằm mục đích gì?
30a560d560786857c8e8f6f81fd46b42
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Đáp ứng nhu cầu cung tiền tệ cho nhân dân", "Trang bị vũ khí, tăng cường tiềm lục quốc phòng", "Góp phần giải quyết những khó khăn về ngân sách quốc gia", "Phát triển nền kinh tế" ] }
C
{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Tại sao có thể khẳng định, so với chiến lược “Chiến tranh cục bộ” (1965-1968), “Việt Nam hóa chiến tranh” (1969-1973) là một bước lùi của Mĩ trong chiến tranh Việt Nam?
6fb71c22bd0a2801760d1a6f26e7d069
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Không leo thang lên chiến tranh tổng lực mà quay trở lại với hình thức tăng cường của “chiến tranh đặc biệt”", "Quân đội Sài Gòn tiếp tục được sử dụng là lực lượng nòng cốt", "Quy mô chiến tranh được mở rộng ra đoàn Đông Dương", "Âm mưu “dùng người Việt đánh người Việt” tiếp tục được khai thác triệt để" ] }
A
{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Thành tựu văn hóa nào có ý nghĩa quan trọng nhất đối với cư dân cổ đại phương Đông?
705cf683dfc22197a5d294e1f5224606
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "kiến trúc", "lịch và thiên văn học", "toán học", "chữ viết" ] }
D
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Một trong các nội dung nổi bật của cuộc vận động duy tân của Phan Châu Trinh là gì?
3b217d524e0944cca13605d089d96a40
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "diễn thuyết đề tài sinh hoạt xã hội, tình hình thế giới", "đào tạo nhân tài cho đất nước, chuẩn bị khởi nghĩa vũ trang", "diễn thuyết: bình văn, sách báo", "vận động học sinh Việt Nam du học ở nước ngoài" ] }
A
{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }
Người nguyên thủy thông qua gì để chinh phục thiên nhiên?
80482cebc7779385275438a0a5b9be3d
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Giáo dục", "Chiến tranh", "Sản xuất", "Lao động" ] }
D
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }
Nhiệm vụ hàng đầu của cách mạng Việt Nam thời kì 1939 - 1945 là gì?
a7c104132d8949043801d6c7c186758d
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Đánh đổ đế quốc, phát xít xâm lược giành độc lập dân tộc", "Đánh đổ các giai cấp bóc lột giành quyền tự do dân chủ", "Lật đổ chế độ phong kiến giành ruộng đất cho dân cày", "Lật đổ chế độ phản động thuộc địa cải thiện dân sinh" ] }
A
{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }
Chiến thắng nào mở đầu cao trào “Tìm Mĩ mà đánh, lùng Ngụy mà diệt”?
90b41c642d3960b99c7b2152cb5d4df9
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Chiến thắng Vạn Tường", "Chiến thắng Ấp Bắc", "Chiến thắng Ba Gia", "Chiến thắng Đồng Xoài" ] }
A
{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Bộ sử nào được coi là bộ sử chính thống đầu tiên của nhà nước biên soạn?
6ecda9c59d13a5116551cfc4bb298626
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Lam sơn thực lục", "Đại Việt sử kí toàn thư", "Đại Nam thực lục", "Đại Việt sử kí" ] }
D
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Tại sao các nền văn minh lại xuất hiện sớm ở phương Đông?
d5fda5c769e45b765fcb148470e4c37c
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Con người ra đời tại nơi đây sớm", "Học tập được các thành tựu bên phương Tây", "Nhờ sự bồi đắp của các dòng sông", "Nhờ có những người tài giỏi giúp đỡ" ] }
C
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Nhà Tần tồn tại trong khoảng thời gian nào?
318fe9af03e4e4fe583dfecef7c2b832
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Năm 221 TCN-206 TCN", "Năm 220-280", "Năm 280 - 420", "Năm 420 -581" ] }
A
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Khi nào, Chăm pa đã nhượng ba châu Bố Chính, Địa Lý và Ma Linh cho Đại Việt?
1e1fe10b9c7e1d643050f98742a9cbf6
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Năm 1069", "Năm 1123", "Năm 1220", "Năm 1230" ] }
A
{ "grade": "Lớp 7", "subject": "MÔN SỬ" }
Trước xu thế mới trong quan hệ quốc tế sau chiến tranh lạnh Việt Nam có thuận lợi gì?
0b12b9ea824f5f6181d98a1420364740
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Có được thị trường lớn để xuất và nhập khẩu hàng hóa", "Nâng cao trình độ, tập trung vốn và lao động", "Hợp tác kinh tế, thu hút vốn đầu tư và ứng dụng khoa học kỹ thuật", "Ứng dụng khoa học kỹ thuật vào sản xuất" ] }
C
{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Hậu quả lớn nhất của Hiệp định Muyních là gì?
125ce926d1c972358daedd5c1e8b42da
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Liên Xô bị cô lập", "Không cứu được hòa bình mà lại khuyến khích bọn phát xít đẩy mạnh chiến tranh xâm lược", "Chiến tranh thế giới bắt đầu giữa Ba Lan và Đức", "Đức tấn công Liên Xô" ] }
B
{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }
Nước tư bản đầu tiên thoát ra khỏi cuộc khủng khoảng kinh tế thế giới (1929 – 1933) là gì?
b9acb0d1f1dc308d13d3ab4b23e67c46
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Mĩ", "Anh", "Đức", "Pháp" ] }
A
{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }
Nét độc đáo của nghệ thuật quân sự Việt Nam trong kháng chiến chống Pháp và kháng chiến chống Mĩ thể hiện ở điểm nào?
c6e2b1a3d829feea3df355b647e283cd
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Kết hợp đấu tranh quân sự và ngoại giao", "Tổ chức toàn dân đánh giặc", "Xây dựng lực lượng vũ trang ba thứ quân", "Tranh thủ sự ủng hộ của nhân dân tiến bộ thế giới" ] }
B
{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Giai đoạn từ năm 1945 đến giữa những năm 70 của thế kỉ XX, Liên Xô đã đạt được thành tựu cơ bản gì để thể hiện sự canh tranh với Mĩ?
c726e378d058404e95825fd868e7631f
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Thế cân bằng chiến lược về sức mạnh quân sự, kinh tế", "Thế cân bằng chiến lược về sức mạnh quân sự", "Thế cân bằng về chinh phục vũ trụ nói riêng và khoa học công nghệ nói chung", "Thế cân bằng về sức mạnh kinh tế" ] }
B
{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Tại sao nói đặc điểm chính trị của các quốc gia phong kiến phương Tây đi từ phân quyền đến tập quyền?
972763858238a0893e0fd432acc4f387
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Vai trò của nhà vua được thay đổi từ chỗ chỉ là lãnh chúa lớn đến ông vua chuyên chế", "Lãnh thổ từ chỗ thống nhất đã bị phân tán thành nhiều lãnh địa nhỏ", "Các lãnh chúa phong kiến nắm trong tay thực quyền, nhà vua chỉ là tượng trưng", "Do sự tồn tại của chế độ phong quân bồi thần" ] }
A
{ "grade": "Lớp 7", "subject": "MÔN SỬ" }
Văn hóa Champa chịu ảnh hưởng đậm nét của nền văn hóa nào trên thế giới?
da1ddd9c43bff4bb91cbb697f9d27e7c
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Trung Quốc", "Ai Cập", "Ấn Độ", "Ả rập" ] }
C
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }
Mục đích chính của Mĩ trong việc kí Hiệp ước an ninh Mĩ- Nhật năm 1951 là gì?
cb40807b51af350d6b63f41e26407513
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tiêu diệt triệt để các lực lượng quân phiệt ở Nhật Bản", "Duy trì hòa bình an ninh khu vực châu Á", "Hình thành liên minh Mĩ - Nhật chống lại phong trào cách mạng thế giới ở Viễn Đông", "Tạo thế cân bằng giữa Mĩ và Nhật" ] }
C
{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Đâu là đặc điểm nổi bật của xã hội Nhật Bản từ đầu thế kỉ XIX cho đến trước năm 1868?
fd1134f35cc22e64b5c25fba31d76202
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Nhiều đảng phái tư sản thành lập", "Duy trì sự tồn tại của chế độ đẳng cấp", "Giai cấp tư sản công thương nghiệp nắm quyền", "Nông dân là lực lượng chủ yếu chống chế độ phong kiến" ] }
B
{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }
Năm 111 TCN, nhà Hán đã chia nước ta thành bao nhiêu quận?
0cac9629bd8d865265d89779f44f5f8b
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "hai", "ba", "bốn", "năm" ] }
B
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }
Triều đại phong kiến nào ở Trung Quốc do người Mãn Thanh lập ra?
11b8c4fd46b2c08943c2e6db1da29fb1
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Triều Tống", "Triều Nguyên", "Triều Minh", "Triều Thanh" ] }
D
{ "grade": "Lớp 7", "subject": "MÔN SỬ" }
Tôn Thất Thuyết mượn tên ai để ban hành Chiếu Cần Vương?
98753dbdb98a40909e33753a52c789c4
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Vua Hàm Nghi", "Vua Duy Tân", "Vua Thành Thái", "Vua Tự Đức" ] }
A
{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }
Chính quyền họ Trịnh và Nguyễn bị tiệt diệt có ý nghĩa như thế nào đối với lịch sử dân tộc?
c5f85c5d7fdf190c11fb3248a3b41da3
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tạo điều kiện cơ bản thống nhất đất nước", "Hoàn thành sự nghiệp thống nhất đất nước", "Xây dựng 1 đất nước thống nhất dưới sự cai quản của nhà Lê", "Phá bỏ ranh giới chia cắt, bước đầu thống nhất đất nước" ] }
A
{ "grade": "Lớp 7", "subject": "MÔN SỬ" }
Anh (chị) có nhận xét gì về lãnh thổ Đại Việt dưới thời Lê Thánh Tông so với thời Trần?
31591718d5a32fa334e9eb65fb47cb58
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Được mở rộng về phía Nam", "Bị thu hẹp ở phía Bắc", "Được mở rộng về phía Đông", "Không có gì thay đổi" ] }
A
{ "grade": "Lớp 7", "subject": "MÔN SỬ" }
Nội dung đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp (1946-1954) của Đảng và Chính phủ nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa là gì?
596a7c654ea48976ac892c8763bdec4b
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Toàn dân, toàn diện, trường kì, tự lực cánh sinh và tranh thủ sự ủng hộ quốc tế", "Tự lực cánh sinh và tranh thủ sự ủng hộ quốc tế", "Trường kì,tự lực cánh sinh và tranh thủ sự ủng hộ quốc tế", "Toàn diện, tự lực cánh sinh và tranh thủ sự ủng hộ quốc tế" ] }
A
{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }
Giáo dục nho giáo từ thế kỉ XI đến XV có gì hạn chế?
532a460f251c9c5875b3dfb2155bafb8
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Không khuyến khích việc học hành thi cử", "Không tạo điều kiện cho sự phát triển kinh tế", "Nội dung chủ yếu là kinh sử", "Chỉ con em quan lại, địa chủ mới được đi học" ] }
B
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Tầng lớp thấp kém nhất trong đẳng cấp Pa-ri-a là tên của tờ báo nào?
a8ff2b65adf2a32e9bfed1e32da900b6
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Người nhà quê", "Nhân dân", "Thanh niên", "Người cùng khổ" ] }
D
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }
Đâu là nguyên nhân khách quan thuận lợi đưa đến sự phát triển kinh tế Tây Âu sau Chiến tranh thế giới thứ hai khác biệt so với Mĩ?
43ca7fece3b55dc5621ddec430e456a0
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Do áp dụng những thành tựu của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật", "Vai trò điều tiết quản lý của nhà nước", "Lợi dụng chiến tranh để làm giàu", "Tranh thủ được nguồn nguyên liệu giá rẻ từ các nước thuộc thế giới thứ ba" ] }
D
{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Cuộc chiến tranh lạnh kết thúc từ tháng 12 - 1989, nhưng hậu quả của nó vẫn còn để lại đến ngày nay là gì?
1904960b655f5acf442bae56dc5cf46d
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "NATO mở rộng phạm vi ảnh hưởng về phía đông", "Sự tranh chấp chủ quyền trên biển Hoa Đông", "Sự khác biệt về chính trị giữa các nước Đông Âu và Tây Âu", "Tình trạng chia cắt trên bán đảo Triều Tiên" ] }
D
{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Nhân dân ta đã làm gì để chống lũ lụt?
dd116106b24f70702b3b1b85ebb7e19a
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Đắp đê phòng lũ", "Trồng cây chắn lũ", "Lập đền thờ lũ", "Đoàn kết chống lũ" ] }
A
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }
Mâu thuẫn giai cấp cơ bản nhất trong xã hội Việt Nam thuộc địa đầu thế kỉ XX là mâu thuẫn giữa các lực lượng xã hội nào?
908e7d2375a471e6497e5e1d470bc480
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Nông dân với địa chủ phong kiến", "Tư sản với vô sản", "Toàn thể dân tộc Việt Nam với thực dân Pháp và tay sai", "Nông dân với đế quốc Pháp" ] }
A
{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Điểm nổi bật trong đường lối đối ngoại của Inđônêxia và Miến Điện từ giữa những năm 50 của thế kỉ XX là gì?
d6d8d59f66f80e2d81451786b2bf673c
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Ủng hộ Liên Xô và các nước xã hội chủ nghĩa", "Ủng hộ Mĩ trong cuộc chiến tranh Việt Nam", "Hòa bình, trung lập", "Đứng về phía Mĩ, tham gia vào khối SEATO" ] }
C
{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }
Ai là đại diện tiêu biểu của nền sử học Hi Lạp, Rô ma cổ đại?
9f7eca9eeb9354700894f181b32332b7
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Hê-rô-đốt,Tu-xi-đít", "Hê-rô-đốt, Pla-tôn", "Tu-xi-đít, Stơ-ra-bôn", "Tu-xi-đít, A-ri-xtốt" ] }
A
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }
Quốc gia đầu tiên phóng thành công vệ tinh nhân tạo vào vũ trụ là gì?
8c5decb05bd10c7cb8b573edffdd2fbd
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Liên Xô", "Mĩ", "Trung Quốc", "Ấn Độ" ] }
A
{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }
Một trong những đặc điểm nổi bật của phong trào công nhân cuối thế kỉ XIX là gì?
27b610b804dea4dbb7eb024730f0d552
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Bãi công, biểu tình chưa có tổ chức", "Mục tiêu giải phóng dân tộc", "Quy mô bao gồm tất cả các nước Âu – Mĩ", "Thành lập nhiều Đảng Cộng sản" ] }
C
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Việt Nam gia nhập Liên hợp quốc vào khoảng thời gian nào?
16294143784eef02cb9eaea7fa4ff60f
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "7- 1976", "7- 1977", "9-1977", "7-1979" ] }
C
{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Bối cảnh lịch sử của phong trào dân chủ (1936 - 1939) có điểm gì khác biệt với phong trào cách mạng (1930 - 1931)?
14abe8843a3e805eae491843009f6552
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Đảng Cộng Sản kịp thời lãnh đạo quần chúng đấu tranh", "Phong trào cách mạng thế giới đang phát triển", "Đời sống nhân dân lao động khó khăn cực khổ", "Quốc tế cộng sản chủ trương chuyển hướng đấu tranh" ] }
D
{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Tân Việt Cách mạng đảng bị phân hóa trong hoàn cảnh như thế nào?
c5f3201af690bc45c7315ae72d9b8b03
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Lí luận, tư tưởng cách mạng của chủ nghĩa Mác – Lê-nin phát triển mạnh", "Hội Việt Nam Cách mạng thanh niên đang xảy ra mâu thuẫn, tranh chấp nội bộ", "Khuynh hướng vô sản đã thắng thế hoàn toàn trước khuynh hướng tư sản", "Tư tưởng chủ nghĩa Tam Dân của Tôn Trung Sơn đang du nhập mạnh mẽ" ] }
A
{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }
Sau khi đánh thắng quân Xiêm, Nguyễn Huệ đã có hành động gì?
5066e61b75d81ecbdfc4b586844ce87c
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Lên ngôi hoàng đế, lấy niên hiệu là Quang Trung", "Kéo quân ra Bắc tiêu diệt họ Trịnh", "Cho quân rút về mạn Ninh Bình, Thanh Hóa", "Tổ chức trận Ngọc Hồi – Đống Đa" ] }
B
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Yếu tố nào tác động làm sụt giảm trầm trọng nền kinh tế Nhật Bản trong những năm đầu thập niên 30 của thế kỉ XX?
b2b528a18324bef8b9c881cbaf158f0e
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Các nhà đầu tư nước ngoài rút vốn khỏi Nhật Bản", "Sự sụp đổ của thị trường chứng khoán Mĩ dẫn đến cuộc đại suy thoái của chủ nghĩa tư bản", "Chính sách quản lí lỏng lẻo của Nhà nước", "Sự đầu tư không hiệu quả của Nhà nước vào các ngành kinh tế" ] }
B
{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }
Việt Nam là thành viên thứ bao nhiêu của Liên hợp quốc?
cfd3d147919a24d584ced391972fe431
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "146", "147", "148", "149" ] }
D
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Sự kiện nào đánh dấu kế hoạch xâm lược Đại Việt lần 3 của nhà Nguyên bước đầu bị phá sản?
887fdd9ab56191549d2bccd174b369d8
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Quân Nguyên gặp phải kế vườn không nhà trống của Đại Việt", "Đoàn thuyền lương cuả Trương Văn Hổ bị tiêu diệt", "Kế hoạch dùng Champa làm bàn đạp đánh Đại Việt thất bại", "Kế hoạch tiêu diệt cơ quan đầu nào cuả Đại Việt liên tục thất bại" ] }
B
{ "grade": "Lớp 7", "subject": "MÔN SỬ" }
Mật danh của chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954 là gì?
95bba7d19605268ce35d92f62bd3fe8e
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Hoàng Hoa Thám", "Quang Trung", "Lê Hồng Phong 2", "Trần Đình" ] }
D
{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Việc kí kết hiệp định Sơ bộ (6-3-1946) có tác động như thế nào đến quân Trung Hoa Dân Quốc?
31160c38b3607fb05ea74aab60cbe3fc
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Đẩy nhanh 20 vạn quân Trung Hoa Dân Quốc ra khỏi Việt Nam", "Vô hiệu hóa quân đội Pháp, tạo điều kiện để tiêu diệt Trung Hoa Dân Quốc", "Lợi dụng được Trung Hoa Dân Quốc để đánh Pháp", "Tập trung lực lượng để đối phó với Trung Hoa Dân Quốc" ] }
A
{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }
Việc sử dụng động cơ đốt trong đã tạo ra khả năng phát triển ngành nào?
47bf1075d9bf7731a082a83423a6c60f
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Chế tạo ô tô", "Chế tạo máy bay", "Khai thác mỏ", "Giao thông vận tải" ] }
A
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Nhà tư sản nào được mệnh danh là “ông vua đường thủy” ở Việt Nam trong đầu thế kỉ XX?
3e328b72b1d7414415c1e8346f0e2b63
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Nguyễn Hữu Thu", "Trần Hữu Định", "Lê Phát Đạt", "Bạch Thái Bưởi" ] }
D
{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }
Tổ chức chính trị nào được thành lập sau Chiến tranh thế giới thứ nhất có nhiệm vụ duy trì trật tự thế giới mới?
76c86b2d878737824b8df497adca31b8
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Hội Quốc liên", "Liên hợp quốc", "Hội Liên hiệp quốc tế mới", "Hội Quốc xã" ] }
A
{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN SỬ" }
Điểm giống nhau giữa phong trào giành độc lập của Ấn Độ và Xingapo từ sau chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945) là gì?
5032aa548786001cd3cea50f10551cd6
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Cùng chống lại thực dân Anh và giành được độc lập năm 1950", "Đấu tranh vũ trang giữ vai trò quyết định", "Đấu tranh chính trị đưa lại thắng lợi triệt để", "Đấu tranh từ thấp đến cao" ] }
D
{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Hội nghị nào đã quyết định đổi tên Đảng cộng sản Việt Nam thành Đảng cộng sản Đông Dương?
f68707ef564a554a1c58e9818cca2cf5
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Hội nghị lần thứ nhất ban chấp hành Trung ương lâm thời Đảng Cộng sản Việt Nam (10 - 1930)", "Hội nghị lần thứ nhất ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam (10 - 1930)", "Hội nghị ban chấp hành Trung ương lâm thời Đảng Cộng sản Việt Nam (10 - 1930)", "Đại hội đại biểu lần thứ nhất Đảng Cộng sản Đông Dương (3 - 1935)" ] }
A
{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Bản chất của kế hoạch quân sự Nava do Pháp - Mĩ đề ra và thực hiện từ năm 1953 là gì?
dd0439faea717df60a0d3570732ff858
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Khóa then cửa", "Tập trung quân để tiến công chiến lược", "Tập kích bất ngờ, quy mô lớn", "Dùng người Việt đánh người Việt" ] }
B
{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN SỬ" }
Đặc điểm của chủ nghĩa đế quốc Anh là gì?
db1fabfdce16f7b2d427eeadd7e857ff
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Chủ nghĩa đế quốc cho vay nặng lãi", "Chủ nghĩa đế quốc quân phiệt hiếu chiến", "Chủ nghĩa đế quốc phong kiến quân phiệt hiếu chiến", "Chủ nghĩa đế quốc thực dân" ] }
D
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Sau chiến tranh thế giới thứ hai, các nước đế quốc do Mĩ cầm đầu đã thực hiện âm mưu cơ bản gì để chống lại Liên Xô?
a42130b57900d8d1f7ab9869a88cfbd1
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Bao vây kinh tế", "Phát động “chiến tranh lạnh”", "Đẩy mạnh chiến tranh tổng lực", "Lôi kéo các nước đồng minh chống lại Liên Xô" ] }
B
{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN SỬ" }
Những thành tựu của nền văn minh Văn Lang - Âu Lạc có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của văn hóa dân tộc Việt Nam?
19b0e5f8d23572cc334e5e5f35b64520
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Định hình các giá trị văn hóa của người Việt", "Phát triển nền văn hóa bản địa của người Việt", "Cơ sở hình thành nền văn minh sông Hồng", "Hoàn thiện nền văn hóa bản địa của người Việt" ] }
A
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }
Theo em, tính chất gì khiến những thành tựu của các quốc gia cổ đại phương Tây được sử dụng đến ngày nay?
5e238cc9eb03becdca1b8b055037b77a
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tính ứng dụng", "Tính sáng tạo", "Tính toàn diện", "Tính thẩm mĩ" ] }
A
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN SỬ" }
Vương quốc Chăm-pa ra đời trên cơ sở nào?
826513eeb61653bb518685e2cda21aac
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Văn hóa Bắc Sơn", "Văn hóa Óc Eo", "Văn hóa Sa Huỳnh", "Văn hóa Hòa Bình" ] }
C
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN SỬ" }