version stringclasses 1 value | data dict |
|---|---|
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Thí sinh sẽ tham dự hai bài thi (tổ chức trong một buổi sáng): a) Bài thi trắc nghiệm khách quan đánh giá chỉ số thông minh (chỉ số IQ) trong thời gian 60 phút (chấm theo thang điểm 10); b) Bài thi phỏng vấn trực tiếp về mục đích học tập, nguyện vọng, thành tích học tập, năng lực, năng khiếu riêng,... (chấm theo thang điểm 10). c) Hội đồng tuyển sinh không tổ chức phúc khảo hai bài thi trên. 3.2.2. Điểm xét tuyển là tổng của các điểm sau: 1) Điểm thi môn Ngữ văn Hệ số một Xét theo tổng điểm từ cao xuống thấp cho đến đủ chỉ tiêu 2) Điểm thi môn Toán (vòng 1) Hệ số hai 3) Điểm đánh giá chỉ số IQ Hệ số một 4) Điểm phỏng vấn trực tiếp Hệ số một",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Điểm xét tuyển vào lớp 10 Trường THPT Chuyên KHTN năm 2021 là tổng của các điểm sau:\n- Điểm thi môn Ngữ văn: Hệ số một.\n- Điểm thi môn Toán (vòng 1): Hệ số hai.\n- Điểm đánh giá chỉ số IQ: Hệ số một.\n- Điểm phỏng vấn trực tiếp: Hệ số một."
}
],
"id": "36901",
"is_impossible": false,
"question": "Điểm xét tuyển vào lớp 10 Trường THPT Chuyên KHTN năm 2021 bao gồm những thành phần nào và hệ số tương ứng là bao nhiêu?"
}
]
}
],
"title": "Điểm xét tuyển vào lớp 10 Trường THPT Chuyên KHTN năm 2021 bao gồm những thành phần nào và hệ số tương ứng là bao nhiêu?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Các chương trình đào tạo chuẩn - Thí sinh đăng ký xét tuyển trực tuyến. - Chọn vào tên chương trình đào tạo để biết thêm thông tin. 1. Toán học Cử nhân 4 năm 2. Toán - Tin ứng dụng Cử nhân 4 năm 3. Toán cơ Cử nhân 4 năm 4. Máy tính và khoa học thông tin Cử nhân 4 năm 5. Vật lí học Cử nhân 4 năm 6. Khoa học vật liệu Cử nhân 4 năm 7. Công nghệ hạt nhân Cử nhân 4 năm 8. Khí tượng học Cử nhân 4 năm 9. Thủy văn Cử nhân 4 năm 10. Hải dương học Cử nhân 4 năm 11. Hoá học Cử nhân 4 năm 12. Công nghệ kỹ thuật hoá học Cử nhân 4 năm 13. Hoá dược Cử nhân 4 năm 14. Địa lí tự nhiên Cử nhân 4 năm 15. Quản lý đất đai Cử nhân 4 năm 16. Địa chất học Cử nhân 4 năm 17. Kỹ thuật địa chất Cử nhân 4 năm 18. Quản lý tài nguyên và môi trường Cử nhân 4 năm 19. Sinh học Cử nhân 4 năm 20. Công nghệ sinh học Cử nhân 4 năm 21. Khoa học môi trường Cử nhân 4 năm 22. Khoa học đất Cử nhân 4 năm 23. Công nghệ kỹ thuật môi trường Cử nhân 4 năm",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Trong năm 2017, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên – ĐHQGHN có 23 chương trình đào tạo chuẩn được tuyển sinh."
}
],
"id": "36902",
"is_impossible": false,
"question": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên – ĐHQGHN có bao nhiêu chương trình đào tạo chuẩn được tuyển sinh trong năm 2017?"
}
]
}
],
"title": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên – ĐHQGHN có bao nhiêu chương trình đào tạo chuẩn được tuyển sinh trong năm 2017?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Các ngành đào tạo tuyển sinh năm 2017, Mã trường: QHT TT Mã ngành Tên ngành Chỉ tiêu Tổ hợp môn Mã tổ hợp 1 52460101 Toán học 36 Toán, Vật lí, Hóa học Toán, Vật lí, Tiếng Anh Toán, Hóa học, Tiếng Anh Toán, Sinh học, Tiếng Anh A00 A01 D07 D08 2 QHTTD Toán - Tin ứng dụng 68 3 52460115 Toán cơ 30 4 52480105 Máy tính và khoa học thông tin 68 5 52440102 Vật lí học 116 Toán, Vật lí, Hóa học Toán, Vật lí, Tiếng Anh Toán, Vật lí, Sinh học Toán, Vật lí, Ngữ văn A00 A01 A02 C01",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Năm 2017, ngành Toán học có chỉ tiêu tuyển sinh là 36."
}
],
"id": "36903",
"is_impossible": false,
"question": "Năm 2017, ngành Toán học có chỉ tiêu tuyển sinh là bao nhiêu?"
}
]
}
],
"title": "Năm 2017, ngành Toán học có chỉ tiêu tuyển sinh là bao nhiêu?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Bổ sung kiến thức Người có bằng tốt nghiệp đại học ngành phù hợp với ngành đào tạo thạc sĩ nhưng phải học bổ sung kiến thức của chương trình đại học thì phải hoàn thành các học phần bổ sung trước khi đăng kí dự thi (quy định trong Phụ lục 3). 3. Phương thức tuyển sinh Các phương thức tuyển sinh thạc sĩ tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (ĐHKHTN) bao gồm: 3.1. Xét tuyển thẳng: xét tuyển thẳng dựa trên hồ sơ của thí sinh, bao gồm: loại CTĐT, kết quả học tập trình độ đại học, năng lực ngoại ngữ (theo yêu cầu của CTĐT) và năng lực nghiên cứu khoa học (nếu có); 3.2. Xét tuyển: xét tuyển dự trên kết quả học tập trình độ đại học, năng lực ngoại ngữ (theo yêu cầu của CTĐT), kết quả thi vấn đáp chuyên môn của thí sinh. Danh mục các chuyên ngành và chỉ tiêu tuyển sinh như trong Phụ lục 2. 4. Tổ chức xét tuyển 4.1.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Các phương thức tuyển sinh thạc sĩ tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên bao gồm xét tuyển thẳng và xét tuyển."
}
],
"id": "36904",
"is_impossible": false,
"question": "Các phương thức tuyển sinh thạc sĩ tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên năm 2024 bao gồm những hình thức nào?"
}
]
}
],
"title": "Các phương thức tuyển sinh thạc sĩ tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên năm 2024 bao gồm những hình thức nào?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Bước 5: Ngay sau khi chọn “Đồng ý, mã xác nhận nhập học của thí sinh sẽ gửi tới Hội đồng tuyển sinh (Trường/Khoa thí sinh trúng tuyển) và được đồng bộ hóa lên Hệ thống tuyển sinh của cả nước. Thí sinh không thể sử dụng mã xác nhận này để gửi tới bất kỳ trường đại học/cao đẳng nào khác. Thí sinh gửi bản chính Giấy chứng nhận kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2021 đến Hội đồng tuyển sinh bằng thư chuyển phát nhanh sau khi hoàn thiện XNNH trực tuyến hoặc nộp trực tiếp khi thí sinh được đến trường. Lưu ý: Thí sinh chịu trách nhiệm về tính xác thực của các thông tin cá nhân, kết quả thi, nguyện vọng đăng ký xét tuyển và xác nhập nhập học. Các Hội đồng tuyển sinh của ĐHQGHN có quyền từ chối tiếp nhận hoặc buộc thôi học nếu thí sinh không đảm bảo các điều kiện trúng tuyển khi đối chiếu thông tin đăng ký xét tuyển, dữ liệu đăng ký dự thi, kết quả thi tốt nghiệp THPT với hồ sơ gốc, hồ sơ nhập học của thí sinh. Bước 6: Thí sinh đăng nhập theo địa chỉ email đã khai báo để kiểm tra thông báo XNNH trực tuyến thành công. Chúc mừng bạn đã Xác nhận nhập học thành công vào ĐHQGHN. PHẦN 2: Nhập học trực tuyến (nộp hồ sơ và học phí, lệ phí) thực hiện trước 17 giờ 00 thứ 6, ngày 24/9/2021 gồm các bước sau: B1: Thí sinh thực hiện nộp lệ phí, học phí, hồ sơ và khám sức khỏe, bảo hiểm y tế trực tuyến qua ứng dụng cổng Viettel Pay theo hướng dẫn tại đây.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Thí sinh cần hoàn thành việc nhập học trực tuyến (bao gồm nộp hồ sơ và học phí, lệ phí) trước 17 giờ 00 thứ 6, ngày 24/9/2021."
}
],
"id": "36905",
"is_impossible": false,
"question": "Thời hạn cuối cùng để hoàn thành việc nhập học trực tuyến cho thí sinh trúng tuyển hệ Đại học chính quy năm 2021 là khi nào?"
}
]
}
],
"title": "Thời hạn cuối cùng để hoàn thành việc nhập học trực tuyến cho thí sinh trúng tuyển hệ Đại học chính quy năm 2021 là khi nào?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Bước 5: Ngay sau khi chọn “Đồng ý, mã xác nhận nhập học của thí sinh sẽ gửi tới Hội đồng tuyển sinh (Trường/Khoa thí sinh trúng tuyển) và được đồng bộ hóa lên Hệ thống tuyển sinh của cả nước. Thí sinh không thể sử dụng mã xác nhận này để gửi tới bất kỳ trường đại học/cao đẳng nào khác. Thí sinh gửi bản chính Giấy chứng nhận kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2021 đến Hội đồng tuyển sinh bằng thư chuyển phát nhanh sau khi hoàn thiện XNNH trực tuyến hoặc nộp trực tiếp khi thí sinh được đến trường. Lưu ý: Thí sinh chịu trách nhiệm về tính xác thực của các thông tin cá nhân, kết quả thi, nguyện vọng đăng ký xét tuyển và xác nhập nhập học. Các Hội đồng tuyển sinh của ĐHQGHN có quyền từ chối tiếp nhận hoặc buộc thôi học nếu thí sinh không đảm bảo các điều kiện trúng tuyển khi đối chiếu thông tin đăng ký xét tuyển, dữ liệu đăng ký dự thi, kết quả thi tốt nghiệp THPT với hồ sơ gốc, hồ sơ nhập học của thí sinh. Bước 6: Thí sinh đăng nhập theo địa chỉ email đã khai báo để kiểm tra thông báo XNNH trực tuyến thành công. Chúc mừng bạn đã Xác nhận nhập học thành công vào ĐHQGHN. PHẦN 2: Nhập học trực tuyến (nộp hồ sơ và học phí, lệ phí) thực hiện trước 17 giờ 00 thứ 6, ngày 24/9/2021 gồm các bước sau: B1: Thí sinh thực hiện nộp lệ phí, học phí, hồ sơ và khám sức khỏe, bảo hiểm y tế trực tuyến qua ứng dụng cổng Viettel Pay theo hướng dẫn tại đây.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Để hoàn tất xác nhận nhập học trực tuyến, thí sinh cần chọn “Đồng ý” để mã xác nhận nhập học được gửi tới Hội đồng tuyển sinh và đồng bộ hóa lên Hệ thống tuyển sinh quốc gia. Sau đó, thí sinh phải gửi bản chính Giấy chứng nhận kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2021 đến Hội đồng tuyển sinh bằng thư chuyển phát nhanh hoặc nộp trực tiếp khi được đến trường."
}
],
"id": "36906",
"is_impossible": false,
"question": "Thí sinh trúng tuyển hệ Đại học chính quy năm 2021 cần thực hiện những bước nào để hoàn tất việc xác nhận nhập học trực tuyến và gửi giấy tờ liên quan?"
}
]
}
],
"title": "Thí sinh trúng tuyển hệ Đại học chính quy năm 2021 cần thực hiện những bước nào để hoàn tất việc xác nhận nhập học trực tuyến và gửi giấy tờ liên quan?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Hồ sơ bao gồm: Phiếu đăng ký xét tuyển thẳng (tải mẫu tại đây); Bản phô tô giấy khai sinh (không cần công chứng); Bản sao hợp lệ chứng nhận đạt giải Nhất kỳ thi học sinh giỏi tỉnh/thành phố trực thuộc trung ương; Giải nhất hội thi Tin học trẻ toàn quốc. Bản sao hợp lệ học bạ THCS và Bảng điểm học kỳ 1 lớp 9; Thư giới thiệu của giáo viên (nếu có); Bản sao hợp lệ chứng nhận các thành tích thi học sinh giỏi, khoa học kỹ thuật, thể dục thể thao, nghệ thuật, ... (nếu có); Lệ phí xét tuyển: 100.000 đồng (Một trăm nghìn đồng). Phiếu đăng ký xét tuyển thẳng được tải từ website của Trường ĐHKHTN hoặc website của Trường THPT Chuyên KHTN (http://hus.vnu.edu.vn và http://hsgs.edu.vn) từ ngày 08/4/2024. Hồ sơ và lệ phí nộp trực tiếp tại Phòng Đào tạo, Trường ĐHKHTN, 334 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội (phòng 410 và 411 nhà T1), trong giờ hành chính trừ ngày Lễ, thứ Bảy và Chủ nhật, từ ngày 15/4/2024 đến ngày 25/4/2024. 2.1.3. Đánh giá hồ sơ xét tuyển thẳng Hội đồng tuyển sinh sẽ đánh giá hồ sơ của các thí sinh và có thể kết hợp phỏng vấn (qua điện thoại hoặc trực tuyến) một số thí sinh (nếu cần thêm thông tin). Kết quả xét tuyển thẳng được thông báo trên website của Trường ĐHKHTN và website của Trường THPT Chuyên KHTN trước ngày 10/5/2024. Thí sinh không trúng tuyển thẳng có thể nộp hồ sơ thi tuyển (theo hướng dẫn trong Mục 2.2). Hội đồng tuyển sinh không tổ chức phúc khảo kết quả xét tuyển thẳng. 2.2. Thi tuyển Mỗi thí sinh được đăng ký dự thi tối đa vào hai trong năm chuyên: Toán học (T), Tin học (I), Vật lý (L), Hóa học (H), Sinh học (S). Thí sinh lưu ý không đăng ký hai chuyên có cùng thời gian thi môn chuyên (Lịch thi theo Mục 2.2.4).",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Hồ sơ xét tuyển thẳng vào lớp 10 Trường THPT Chuyên KHTN năm 2024 bao gồm: Phiếu đăng ký xét tuyển thẳng, bản phô tô giấy khai sinh, bản sao hợp lệ chứng nhận đạt giải Nhất kỳ thi học sinh giỏi tỉnh/thành phố trực thuộc trung ương hoặc Giải nhất hội thi Tin học trẻ toàn quốc, bản sao hợp lệ học bạ THCS và Bảng điểm học kỳ 1 lớp 9, thư giới thiệu của giáo viên (nếu có), bản sao hợp lệ chứng nhận các thành tích thi học sinh giỏi, khoa học kỹ thuật, thể dục thể thao, nghệ thuật (nếu có)."
}
],
"id": "36907",
"is_impossible": false,
"question": "Hồ sơ xét tuyển thẳng vào lớp 10 Trường THPT Chuyên KHTN năm 2024 bao gồm những giấy tờ gì?"
}
]
}
],
"title": "Hồ sơ xét tuyển thẳng vào lớp 10 Trường THPT Chuyên KHTN năm 2024 bao gồm những giấy tờ gì?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "4.3. Hồ sơ xét tuyển thẳng Hồ sơ xét tuyển thẳng đào tạo thạc sĩ (Biểu mẫu được đăng trên website của Trường ĐHKHTN, http://tuyensinh.hus.vnu.edu.vn/sau-dai-hoc.html), bao gồm: - Đơn đăng kí xét tuyển thẳng (theo Mẫu 1A); - Sơ yếu lí lịch (theo Mẫu 2A); - Bản khai thành tích học tập và nghiên cứu khoa học (theo Mẫu 3A); - Bản sao (công chứng) bằng đại học, bảng điểm đại học, văn bằng/chứng chỉ tiếng Anh, giấy khen hoặc giấy chứng nhận giải thưởng nghiên cứu khoa học các cấp. - Bản photocopy bài báo hoặc báo cáo khoa học (gồm trang bìa tạp chí hoặc tuyển tập báo cáo hội nghị khoa học, các trang có nội dung bài báo và trang mục lục). Tất cả hồ sơ trên được bỏ vào 1 túi hồ sơ, bên ngoài có dán bìa hồ sơ (theo Mẫu 4A). 4.4.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Hồ sơ xét tuyển thẳng đào tạo thạc sĩ bao gồm: Đơn đăng kí xét tuyển thẳng (theo Mẫu 1A); Sơ yếu lí lịch (theo Mẫu 2A); Bản khai thành tích học tập và nghiên cứu khoa học (theo Mẫu 3A); Bản sao (công chứng) bằng đại học, bảng điểm đại học, văn bằng/chứng chỉ tiếng Anh, giấy khen hoặc giấy chứng nhận giải thưởng nghiên cứu khoa học các cấp. Ngoài ra, cần có bản photocopy bài báo hoặc báo cáo khoa học (gồm trang bìa tạp chí hoặc tuyển tập báo cáo hội nghị khoa học, các trang có nội dung bài báo và trang mục lục). Tất cả hồ sơ trên được bỏ vào 1 túi hồ sơ, bên ngoài có dán bìa hồ sơ (theo Mẫu 4A)."
}
],
"id": "36908",
"is_impossible": false,
"question": "Hồ sơ xét tuyển thẳng đào tạo thạc sĩ năm 2023 bao gồm những giấy tờ gì?"
}
]
}
],
"title": "Hồ sơ xét tuyển thẳng đào tạo thạc sĩ năm 2023 bao gồm những giấy tờ gì?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "PGS.TS. Nguyễn Trung Thành - Trưởng phòng Đào tạo Trường ĐHKHTN chia sẻ các thông tin tuyển sinh đại học năm 2022 tại ngày hội Theo PGS.TS. Nguyễn Trung Thành - Trưởng phòng Đào tạo, Trường ĐHKHTN, trong năm 2022, Nhà trường sẽ vẫn tiếp tục tuyển sinh theo 04 phương thức: - Xét tuyển theo kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2022 theo tổ hợp các môn/ bài thi tương ứng. - Xét tuyển theo kết quả bài thi đánh giá năng lực của ĐHQGHN. - Xét tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển theo Quy chế tuyển sinh của Bộ GD&ĐT và Quy định của ĐHQGHN. Các đối tượng thuộc diện xét tuyển thẳng theo Quy định của ĐHQGHN bao gồm: + Học sinh hệ chuyên (các trường THPT Chuyên thuộc ĐHQGHN); + Học sinh hệ chuyên (các trường THPT Chuyên ngoài ĐHQGHN); + Học sinh hệ không chuyên (các trường THPT thuộc ĐHQGHN); + Học sinh THPT đạt giải Nhất, Nhì, Ba học sinh giỏi cấp tỉnh/ thành phố trực thuộc Trung ương các môn Toán học, Tin học, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Địa lý. - Xét tuyển theo phương thức khác (SAT, A-Level, ACT, IELTS): + Xét tuyển thí sinh có chứng chỉ quốc tế của Trung tâm Khảo thí ĐH Cambridge, Anh (Cambridge International Examination A-Level, Uk; gọi tắt là chứng chỉ A-Level); + Xét tuyển thí sinh có kết quả trong kỳ thi chuẩn hóa SAT (Scholastic Assessment Test, Hoa Kỳ) đạt điểm theo quy định về ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào của ĐHQGHN; + Xét tuyển thí sinh có kết quả trong kỳ thi chuẩn hóa ACT (American College Testing) đạt điểm theo quy định về ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào của ĐHQGHN; + Xét tuyển thí sinh có chứng chỉ tiếng Anh IELTS từ 5.5 trở lên hoặc các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế tương đương.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Trong năm 2022, Trường ĐHKHTN tuyển sinh theo 04 phương thức chính: xét tuyển theo kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2022, xét tuyển theo kết quả bài thi đánh giá năng lực của ĐHQGHN, xét tuyển thẳng/ưu tiên xét tuyển theo quy chế của Bộ GD&ĐT và ĐHQGHN, và xét tuyển theo các phương thức khác như SAT, A-Level, ACT, IELTS."
}
],
"id": "36909",
"is_impossible": false,
"question": "Các phương thức tuyển sinh đại học năm 2022 của Trường ĐHKHTN bao gồm những gì?"
}
]
}
],
"title": "Các phương thức tuyển sinh đại học năm 2022 của Trường ĐHKHTN bao gồm những gì?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Vinh dự đón nhận khen thưởng từ Hiệu trưởng, Mai Thị Huyền - tân cử nhân xếp hạng Xuất sắc với điểm trung bình môn là 3.70/4.0 chia sẻ: “Thời gian học tập hữu ích và đầy cảm hứng tại Trường ĐHKHTN đã cho chúng em thấy lựa chọn học tập tại ngôi trường này là hoàn toàn đúng đắn. Mai Thị Huyền - QH.2014 T.CQ Tiên tiến - Khoa học Môi trường đạt xếp hạng Xuất sắc với điểm trung bình môn là 3.70",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Bạn Mai Thị Huyền đã đạt xếp hạng Xuất sắc với điểm trung bình môn là 3.70/4.0."
}
],
"id": "36910",
"is_impossible": false,
"question": "Bạn Mai Thị Huyền đã đạt được thành tích gì trong học tập tại trường?"
}
]
}
],
"title": "Bạn Mai Thị Huyền đã đạt được thành tích gì trong học tập tại trường?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Đây là dự án xây dựng chương trình đào tạo thạc sĩ, với mục tiêu tạo ra giá trị bền vững trong lĩnh vực kinh tế sinh học, trang bị cho các trường đại học và học viên những kỹ năng, phương pháp và kiến thức mới.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Dự án Erasmus+ có mục tiêu xây dựng chương trình đào tạo thạc sĩ, tạo ra giá trị bền vững trong lĩnh vực kinh tế sinh học, trang bị kỹ năng, phương pháp và kiến thức mới cho các trường đại học và học viên."
}
],
"id": "36911",
"is_impossible": false,
"question": "Dự án Erasmus+ có mục tiêu gì?"
}
]
}
],
"title": "Dự án Erasmus+ có mục tiêu gì?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Hai năm gần đây, Khoa Môi trường nói riêng và Trường ĐHKHTN nói chung đã cử nhiều lượt sinh viên sang trao đổi với các Trường đại học tại châu Âu thông qua dự án hợp tác đào tạo Erasmus+.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Khoa Môi trường và Trường ĐHKHTN đã cử nhiều lượt sinh viên sang trao đổi với các Trường đại học tại châu Âu thông qua dự án hợp tác đào tạo Erasmus+."
}
],
"id": "36912",
"is_impossible": false,
"question": "Những sinh viên nào được cử đi trao đổi tại các trường đại học ở châu Âu?"
}
]
}
],
"title": "Những sinh viên nào được cử đi trao đổi tại các trường đại học ở châu Âu?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Hai năm gần đây, Khoa Môi trường nói riêng và Trường ĐHKHTN nói chung đã cử nhiều lượt sinh viên sang trao đổi với các Trường đại học tại châu Âu thông qua dự án hợp tác đào tạo Erasmus+.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Trường ĐHKHTN đã cử nhiều lượt sinh viên sang trao đổi với các trường đại học tại châu Âu thông qua dự án hợp tác đào tạo Erasmus+."
}
],
"id": "36913",
"is_impossible": false,
"question": "Trường ĐHKHTN đã thực hiện những hoạt động hợp tác quốc tế nào trong lĩnh vực đào tạo?"
}
]
}
],
"title": "Trường ĐHKHTN đã thực hiện những hoạt động hợp tác quốc tế nào trong lĩnh vực đào tạo?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Đây là dự án xây dựng chương trình đào tạo thạc sĩ, với mục tiêu tạo ra giá trị bền vững trong lĩnh vực kinh tế sinh học, trang bị cho các trường đại học và học viên những kỹ năng, phương pháp và kiến thức mới.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Sinh viên tham gia dự án Erasmus+ sẽ được trang bị những kỹ năng, phương pháp và kiến thức mới trong lĩnh vực kinh tế sinh học."
}
],
"id": "36914",
"is_impossible": false,
"question": "Sinh viên tham gia dự án Erasmus+ sẽ được trang bị những gì?"
}
]
}
],
"title": "Sinh viên tham gia dự án Erasmus+ sẽ được trang bị những gì?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Hoàng thái tử Nhật Bản thăm bảo tàng Sinh học, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên Đã diễn ra Sáng ngày 23/9, trong khuôn khổ chuyến thăm chính thức Việt Nam từ ngày 20 đến 25/9, Hoàng Thái tử Nhật Bản Akishino đã tới thăm Bảo tàng Sinh học thuộc Trường ĐHKHTN – ĐHQGHN. Đây là nơi lưu giữ mẫu ...",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Chuyến thăm của Hoàng Thái tử Nhật Bản Akishino tới Bảo tàng Sinh học thuộc Trường ĐHKHTN – ĐHQGHN diễn ra vào sáng ngày 23/9/2023."
}
],
"id": "36915",
"is_impossible": false,
"question": "Chuyến thăm của Hoàng Thái tử Nhật Bản diễn ra khi nào?"
}
]
}
],
"title": "Chuyến thăm của Hoàng Thái tử Nhật Bản diễn ra khi nào?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Đón tiếp Hoàng Thái tử và các vị khách quý có GS.TSKH. Vũ Hoàng Linh - Hiệu trưởng và các thầy trong Ban Giám hiệu Nhà trường, Lãnh đạo Khoa Sinh học, Giám đốc Bảo tàng Sinh học, Lãnh đạo Phòng Hợp tác và Phát triển, Lãnh đạo Phòng Khoa học - Công nghệ, Lãnh đạo Phòng Quản trị - Bảo vệ, Giám đốc Công ty TNHH Khoa học Tự nhiên, Bí thư Đoàn thanh niên Trường, các thầy cô Khoa Sinh học và các em sinh viên.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "GS.TSKH. Vũ Hoàng Linh là Hiệu trưởng Trường ĐHKHTN."
}
],
"id": "36916",
"is_impossible": false,
"question": "GS.TSKH. Vũ Hoàng Linh giữ chức vụ gì tại Trường ĐHKHTN?"
}
]
}
],
"title": "GS.TSKH. Vũ Hoàng Linh giữ chức vụ gì tại Trường ĐHKHTN?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Hoàng thái tử Nhật Bản thăm bảo tàng Sinh học, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên Đã diễn ra Sáng ngày 23/9, trong khuôn khổ chuyến thăm chính thức Việt Nam từ ngày 20 đến 25/9, Hoàng Thái tử Nhật Bản Akishino đã tới thăm Bảo tàng Sinh học thuộc Trường ĐHKHTN – ĐHQGHN. Đây là nơi lưu giữ mẫu ...",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Hoàng Thái tử Nhật Bản Akishino đã đến thăm Việt Nam trong khuôn khổ chuyến thăm chính thức từ ngày 20 đến 25/9."
}
],
"id": "36917",
"is_impossible": false,
"question": "Mục đích chuyến thăm của Hoàng Thái tử Nhật Bản tới Việt Nam là gì?"
}
]
}
],
"title": "Mục đích chuyến thăm của Hoàng Thái tử Nhật Bản tới Việt Nam là gì?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Hoàng thái tử Nhật Bản thăm bảo tàng Sinh học, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên 18:16 23/09/2023 Sáng ngày 23/9, trong khuôn khổ chuyến thăm chính thức Việt Nam từ ngày 20 đến 25/9, Hoàng Thái tử Nhật Bản Akishino đã tới thăm Bảo tàng Sinh học thuộc Trường ĐHKHTN – ĐHQGHN.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Bảo tàng Sinh học thuộc Trường ĐHKHTN – ĐHQGHN."
}
],
"id": "36918",
"is_impossible": false,
"question": "Bảo tàng Sinh học thuộc trường nào?"
}
]
}
],
"title": "Bảo tàng Sinh học thuộc trường nào?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Thay mặt toàn bộ viên chức Trường ĐHKHTN, GS.TSKH. Vũ Hoàng Linh trân trọng cảm ơn Hoàng Thái tử cùng các vị khách quý đã đến thăm Nhà trường vào dịp rất trọng đại: Kỷ niệm 50 năm thiết lập quan hệ Việt Nam – Nhật Bản.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Sự kiện Hoàng Thái tử Nhật Bản thăm trường ĐHKHTN diễn ra vào dịp kỷ niệm 50 năm thiết lập quan hệ Việt Nam – Nhật Bản."
}
],
"id": "36919",
"is_impossible": false,
"question": "Sự kiện Hoàng Thái tử Nhật Bản thăm trường ĐHKHTN diễn ra vào dịp kỷ niệm bao nhiêu năm thiết lập quan hệ Việt Nam – Nhật Bản?"
}
]
}
],
"title": "Sự kiện Hoàng Thái tử Nhật Bản thăm trường ĐHKHTN diễn ra vào dịp kỷ niệm bao nhiêu năm thiết lập quan hệ Việt Nam – Nhật Bản?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Mẫu đồng chuẩn (Paratype) của loài Cá bống trắng (Linecheek tank goby) mới do Thượng hoàng Nhật Bản Akihito trao tặng bảo tàng vào năm 1976 khi Thượng hoàng thực hiện nghiên cứu luận án tiến sĩ về cá ở vùng Nam Bộ, Việt Nam (bản in bài báo khoa học công bố loài cá mới cho khoa học được trao tặng vào ngày 06/3/2009).",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Thượng hoàng Nhật Bản Akihito đã trao tặng mẫu đồng chuẩn (Paratype) của loài Cá bống trắng (Linecheek tank goby) cho bảo tàng vào năm 1976."
}
],
"id": "36920",
"is_impossible": false,
"question": "Thượng hoàng Nhật Bản Akihito đã trao tặng mẫu vật gì cho bảo tàng và vào năm nào?"
}
]
}
],
"title": "Thượng hoàng Nhật Bản Akihito đã trao tặng mẫu vật gì cho bảo tàng và vào năm nào?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Ban Quản lý các dự án xây dựng Phòng Chính trị và Công tác sinh viên Phòng Đào tạo Phòng Hợp tác và Phát triển VP Công đoàn Phòng Kế hoạch - Tài chính Phòng Khoa học - Công nghệ Phòng Quản trị - Bảo vệ Phòng Sau đại học Phòng Thanh tra, Pháp chế và Đảm bảo chất lượng Phòng Tổ chức Cán bộ - Hành chính Văn phòng Đảng ủy Trung tâm Công nghệ thông tin và truyền thông Công ty TNHH KHTN Trường THPT chuyên KHTN Ban giám hiệu",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Ban Quản lý các dự án xây dựng là phòng ban thuộc Trường Đại học Khoa học Tự nhiên có chức năng quản lý các dự án xây dựng."
}
],
"id": "36921",
"is_impossible": false,
"question": "Phòng ban nào thuộc Trường Đại học Khoa học Tự nhiên có chức năng quản lý các dự án xây dựng?"
}
]
}
],
"title": "Phòng ban nào thuộc Trường Đại học Khoa học Tự nhiên có chức năng quản lý các dự án xây dựng?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "--Chọn Bộ Môn -- Công nghệ Môi trường Môi trường và Phát triển bền vững PTN Nghiên cứu Môi trường Quản lý Môi trường Sinh thái Môi trường Tài nguyên và Môi trường đất Tổ văn phòng Khoa học và Công nghệ thực phẩm Tất cả",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Khoa Môi trường có các bộ môn trực thuộc sau: Công nghệ Môi trường, Môi trường và Phát triển bền vững, PTN Nghiên cứu Môi trường, Quản lý Môi trường, Sinh thái Môi trường, Tài nguyên và Môi trường đất, Tổ văn phòng Khoa học và Công nghệ thực phẩm."
}
],
"id": "36922",
"is_impossible": false,
"question": "Khoa Môi trường có những bộ môn nào trực thuộc?"
}
]
}
],
"title": "Khoa Môi trường có những bộ môn nào trực thuộc?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Phòng Thí nghiệm trọng điểm Công nghệ phân tích phục vụ kiểm định môi trường và an toàn thực phẩm. PTN Trọng điểm Enzym&Protein PTN trọng điểm Địa Môi trường và Ứng phó Biến đổi khí hậu PTN trọng điểm Khoa học tính toán đa tỷ lệ cho các hệ phức hợp. PTN Trọng điểm Vật liệu tiên tiến ứng dụng trong Phát triển xanh",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Các phòng thí nghiệm trọng điểm thuộc Trường Đại học Khoa học Tự nhiên bao gồm: Phòng Thí nghiệm trọng điểm Công nghệ phân tích phục vụ kiểm định môi trường và an toàn thực phẩm, PTN Trọng điểm Enzym&Protein, PTN trọng điểm Địa Môi trường và Ứng phó Biến đổi khí hậu, PTN trọng điểm Khoa học tính toán đa tỷ lệ cho các hệ phức hợp, PTN Trọng điểm Vật liệu tiên tiến ứng dụng trong Phát triển xanh."
}
],
"id": "36923",
"is_impossible": false,
"question": "Những phòng thí nghiệm trọng điểm nào thuộc Trường Đại học Khoa học Tự nhiên?"
}
]
}
],
"title": "Những phòng thí nghiệm trọng điểm nào thuộc Trường Đại học Khoa học Tự nhiên?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Trung tâm Nano và Năng lượng TT Động lực học Thủy khí Môi trường Trung tâm Nghiên cứu Quan trắc và Mô hình hóa Môi trường TT Nghiên cứu Biển và Đảo TT Nghiên cứu phát triển và ứng dụng khoa học phân tích Trung tâm nghiên cứu Công nghệ Môi trường và Phát triển bền Vững",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Các trung tâm nghiên cứu trực thuộc Trường Đại học Khoa học Tự nhiên bao gồm: Trung tâm Nano và Năng lượng, TT Động lực học Thủy khí Môi trường, Trung tâm Nghiên cứu Quan trắc và Mô hình hóa Môi trường, TT Nghiên cứu Biển và Đảo, TT Nghiên cứu phát triển và ứng dụng khoa học phân tích, Trung tâm nghiên cứu Công nghệ Môi trường và Phát triển bền Vững."
}
],
"id": "36924",
"is_impossible": false,
"question": "Các trung tâm nghiên cứu nào trực thuộc Trường Đại học Khoa học Tự nhiên?"
}
]
}
],
"title": "Các trung tâm nghiên cứu nào trực thuộc Trường Đại học Khoa học Tự nhiên?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "---Phòng Ban--- Ban Quản lý các dự án xây dựng Phòng Chính trị và Công tác sinh viên Phòng Đào tạo Phòng Hợp tác và Phát triển VP Công đoàn Phòng Kế hoạch - Tài chính Phòng Khoa học - Công nghệ Phòng Quản trị - Bảo vệ Phòng Sau đại học Phòng Thanh tra, Pháp chế và Đảm bảo chất lượng Phòng Tổ chức Cán bộ - Hành chính Văn phòng Đảng ủy Trung tâm Công nghệ thông tin và truyền thông Công ty TNHH KHTN Trường THPT chuyên KHTN Ban giám hiệu",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Phòng Tổ chức Cán bộ - Hành chính thuộc khối Phòng Ban của Trường Đại học Khoa học Tự nhiên."
}
],
"id": "36925",
"is_impossible": false,
"question": "Phòng Tổ chức Cán bộ - Hành chính thuộc khối nào của Trường Đại học Khoa học Tự nhiên?"
}
]
}
],
"title": "Phòng Tổ chức Cán bộ - Hành chính thuộc khối nào của Trường Đại học Khoa học Tự nhiên?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Danh sách cán bộ Tìm --Chọn Khoa / Phòng ban / Trung tâm-- ---Khoa--- Khoa Toán - Cơ - Tin học Khoa Vật lý Khoa Hóa học Khoa Sinh học Khoa Địa lý Khoa Địa chất Khoa Môi trường Khoa Khí tượng - Thủy văn và Hải dương học Trường THPT Chuyên 2",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Để xem danh sách cán bộ của Khoa Vật lý, cần thực hiện các bước sau:\n1. Chọn mục \"Khoa / Phòng ban / Trung tâm\".\n2. Trong danh sách hiện ra, chọn \"Khoa Vật lý\".\nSau khi hoàn thành các bước trên, danh sách cán bộ của Khoa Vật lý sẽ được hiển thị."
}
],
"id": "36926",
"is_impossible": false,
"question": "Làm thế nào để biết danh sách cán bộ của Khoa Vật lý?"
}
]
}
],
"title": "Làm thế nào để biết danh sách cán bộ của Khoa Vật lý?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, tính đến ngày bầu cử, đủ mười tám tuổi (18) trở lên và có đủ các điều kiện theo quy định của pháp luật về bầu cử đều có quyền bầu cử.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, tính đến ngày bầu cử, đủ mười tám tuổi (18) trở lên và có đủ các điều kiện theo quy định của pháp luật về bầu cử đều có quyền bầu cử."
}
],
"id": "36927",
"is_impossible": false,
"question": "Những ai có quyền bầu cử theo quy định?"
}
]
}
],
"title": "Những ai có quyền bầu cử theo quy định?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Theo đó, các nhiệm vụ trọng tâm được xác định là: Một là: đổi mới quản trị đại học, chủ động thực hiện quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm cao. Để thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện, nâng cao chất lượng nền giáo dục đại học, phải thực hiện đồng bộ nhiều giải pháp, biện pháp, trong đó thực hiện quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm của các trường đại học được coi là khâu quyết định, là yếu tố đột phá. Hai là, tiếp tục đổi mới chương trình, giáo trình đào tạo, phương pháp giảng dạy và kiểm tra đánh giá theo chuẩn đầu ra, phát huy đến mức cao nhất tính chủ động, sáng tạo của người học, bảo đảm chất lượng thực chất đáp ứng nhu cầu xã hội và đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nước.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng đã giao cho ĐHQGHN hai nhiệm vụ trọng tâm, bao gồm đổi mới quản trị đại học và tiếp tục đổi mới chương trình, giáo trình đào tạo."
}
],
"id": "36928",
"is_impossible": false,
"question": "Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng đã giao những nhiệm vụ trọng tâm nào cho ĐHQGHN?"
}
]
}
],
"title": "Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng đã giao những nhiệm vụ trọng tâm nào cho ĐHQGHN?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Thủ tướng đề nghị, với sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, bồi dưỡng nhân tài, phát triển kinh tế tri thức, giáo dục đại học, ĐHQGHN có trách nhiệm đóng góp tích cực vào việc hoàn thành kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2011 – 2015, tạo đà bước vào kế hoạch 5 năm 2016 – 2020 với mục tiêu chiến lược sớm đưa nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "ĐHQGHN có trách nhiệm đóng góp tích cực vào việc hoàn thành kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2011 – 2015."
}
],
"id": "36929",
"is_impossible": false,
"question": "ĐHQGHN có trách nhiệm gì trong giai đoạn 2011-2015 theo chỉ đạo của Thủ tướng?"
}
]
}
],
"title": "ĐHQGHN có trách nhiệm gì trong giai đoạn 2011-2015 theo chỉ đạo của Thủ tướng?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Để thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện, nâng cao chất lượng nền giáo dục đại học, phải thực hiện đồng bộ nhiều giải pháp, biện pháp, trong đó thực hiện quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm của các trường đại học được coi là khâu quyết định, là yếu tố đột phá.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Đổi mới quản trị đại học được coi là khâu quyết định và là yếu tố đột phá trong việc thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện và nâng cao chất lượng nền giáo dục đại học."
}
],
"id": "36930",
"is_impossible": false,
"question": "Đổi mới quản trị đại học có vai trò như thế nào trong việc nâng cao chất lượng giáo dục đại học?"
}
]
}
],
"title": "Đổi mới quản trị đại học có vai trò như thế nào trong việc nâng cao chất lượng giáo dục đại học?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Tăng cường hội nhập quốc tế thông qua hợp tác nghiên cứu khoa học, hợp tác triển khai các chương trình đào tạo bằng tiếng Anh, thu hút người nước ngoài đến học tập và nghiên cứu tại Việt Nam.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Để tăng cường hội nhập quốc tế, ĐHQGHN cần hợp tác nghiên cứu khoa học, triển khai các chương trình đào tạo bằng tiếng Anh, và thu hút người nước ngoài đến học tập và nghiên cứu."
}
],
"id": "36931",
"is_impossible": false,
"question": "ĐHQGHN cần làm gì để tăng cường hội nhập quốc tế?"
}
]
}
],
"title": "ĐHQGHN cần làm gì để tăng cường hội nhập quốc tế?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Thủ tướng đề nghị, với sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, bồi dưỡng nhân tài, phát triển kinh tế tri thức, giáo dục đại học, ĐHQGHN có trách nhiệm đóng góp tích cực vào việc hoàn thành kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2011 – 2015, tạo đà bước vào kế hoạch 5 năm 2016 – 2020 với mục tiêu chiến lược sớm đưa nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Mục tiêu chiến lược của Việt Nam trong kế hoạch 5 năm 2016-2020 là sớm đưa nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại. ĐHQGHN có trách nhiệm đóng góp tích cực vào việc hoàn thành kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2011 – 2015, tạo đà bước vào kế hoạch 5 năm 2016 – 2020 với mục tiêu chiến lược này."
}
],
"id": "36932",
"is_impossible": false,
"question": "Mục tiêu chiến lược của Việt Nam trong kế hoạch 5 năm 2016-2020 là gì, và ĐHQGHN có vai trò như thế nào trong việc đạt được mục tiêu đó?"
}
]
}
],
"title": "Mục tiêu chiến lược của Việt Nam trong kế hoạch 5 năm 2016-2020 là gì, và ĐHQGHN có vai trò như thế nào trong việc đạt được mục tiêu đó?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Ngày 30/11, tại Hội trường Ký túc xá Mễ Trì (182 Lương Thế Vinh, Hà Nội), Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh phối hợp với Trường THPT Chuyên KHTN đã tổ chức chương trình Giao lưu Khát vọng 2045.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Sự kiện giao lưu Khát vọng 2045 được tổ chức tại Hội trường Ký túc xá Mễ Trì, địa chỉ 182 Lương Thế Vinh, Hà Nội."
}
],
"id": "36933",
"is_impossible": false,
"question": "Sự kiện giao lưu Khát vọng 2045 được tổ chức ở đâu?"
}
]
}
],
"title": "Sự kiện giao lưu Khát vọng 2045 được tổ chức ở đâu?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Khách mời tham gia giao lưu của chương trình gồm: em Ngô Quý Đăng, sinh viên năm nhất Khoa Toán – Cơ – Tin học, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học Quốc gia Hà Nội, Huy chương Vàng Olympic Toán quốc tế 2020 và 2022, điểm tuyệt đối tại Olympic Toán quốc tế 2022; em Phạm Huy Khánh, lớp 11 Toán, Trường THPT Chuyên KHTN, huy chương Đồng Cờ tướng thế giới 2022; em Đặng Lê Nguyên Vũ, lớp 12A2, Trường THPT Bắc Duyên Hà, tỉnh Thái Bình – người được mệnh danh là “vua tốc độ với màn bứt phá gay cấn khi chinh phục đỉnh Olympia năm 2022; em Chu Hoa Bảo Châm, lớp 12 Sử, Trường THPT Amsterdam, Hà Nội – Phó Bí thư Đoàn trường năng động, Đoàn viên ưu tú vừa được công nhận là đối tượng cảm tình Đảng.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Chương trình Giao lưu Khát vọng 2045 có các khách mời sau: Ngô Quý Đăng, Phạm Huy Khánh, Đặng Lê Nguyên Vũ và Chu Hoa Bảo Châm."
}
],
"id": "36934",
"is_impossible": false,
"question": "Chương trình Giao lưu Khát vọng 2045 có những khách mời nào?"
}
]
}
],
"title": "Chương trình Giao lưu Khát vọng 2045 có những khách mời nào?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Khách mời tham gia giao lưu của chương trình gồm: em Ngô Quý Đăng, sinh viên năm nhất Khoa Toán – Cơ – Tin học, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học Quốc gia Hà Nội, Huy chương Vàng Olympic Toán quốc tế 2020 và 2022, điểm tuyệt đối tại Olympic Toán quốc tế 2022",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Ngô Quý Đăng đã đạt Huy chương Vàng Olympic Toán quốc tế vào các năm 2020 và 2022, đồng thời đạt điểm tuyệt đối tại Olympic Toán quốc tế 2022."
}
],
"id": "36935",
"is_impossible": false,
"question": "Ngô Quý Đăng đã đạt được những thành tích gì trong các kỳ thi Olympic Toán quốc tế?"
}
]
}
],
"title": "Ngô Quý Đăng đã đạt được những thành tích gì trong các kỳ thi Olympic Toán quốc tế?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Ngày 30/11, tại Hội trường Ký túc xá Mễ Trì (182 Lương Thế Vinh, Hà Nội), Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh phối hợp với Trường THPT Chuyên KHTN đã tổ chức chương trình Giao lưu Khát vọng 2045.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Chương trình Giao lưu Khát vọng 2045 được tổ chức vào ngày 30/11/2022."
}
],
"id": "36936",
"is_impossible": false,
"question": "Chương trình Giao lưu Khát vọng 2045 được tổ chức khi nào?"
}
]
}
],
"title": "Chương trình Giao lưu Khát vọng 2045 được tổ chức khi nào?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Ngày 30/11, tại Hội trường Ký túc xá Mễ Trì (182 Lương Thế Vinh, Hà Nội), Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh phối hợp với Trường THPT Chuyên KHTN đã tổ chức chương trình Giao lưu Khát vọng 2045.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và Trường THPT Chuyên KHTN đã phối hợp tổ chức chương trình Giao lưu Khát vọng 2045."
}
],
"id": "36937",
"is_impossible": false,
"question": "Những tổ chức nào đã phối hợp tổ chức chương trình Giao lưu Khát vọng 2045?"
}
]
}
],
"title": "Những tổ chức nào đã phối hợp tổ chức chương trình Giao lưu Khát vọng 2045?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Ngày 30/11, tại Hội trường Ký túc xá Mễ Trì (182 Lương Thế Vinh, Hà Nội), Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh phối hợp với Trường THPT Chuyên KHTN đã tổ chức chương trình Giao lưu Khát vọng 2045. Đây là hoạt động giao lưu ý nghĩa giữa các học sinh THPT tiêu biểu về những hành trang, những khát vọng, ước mơ của các bạn trẻ cho thời ngưỡng lịch sử 2045.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Chương trình Giao lưu Khát vọng 2045 là hoạt động giao lưu ý nghĩa giữa các học sinh THPT tiêu biểu về những hành trang, những khát vọng, ước mơ của các bạn trẻ cho thời ngưỡng lịch sử 2045."
}
],
"id": "36938",
"is_impossible": false,
"question": "Mục đích của chương trình Giao lưu Khát vọng 2045 là gì?"
}
]
}
],
"title": "Mục đích của chương trình Giao lưu Khát vọng 2045 là gì?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Khách mời tham gia giao lưu của chương trình gồm: em Ngô Quý Đăng, sinh viên năm nhất Khoa Toán – Cơ – Tin học, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học Quốc gia Hà Nội, Huy chương Vàng Olympic Toán quốc tế 2020 và 2022, điểm tuyệt đối tại Olympic Toán quốc tế 2022; em Phạm Huy Khánh, lớp 11 Toán, Trường THPT Chuyên KHTN, huy chương Đồng Cờ tướng thế giới 2022; em Đặng Lê Nguyên Vũ, lớp 12A2, Trường THPT Bắc Duyên Hà, tỉnh Thái Bình – người được mệnh danh là “vua tốc độ với màn bứt phá gay cấn khi chinh phục đỉnh Olympia năm 2022; em Chu Hoa Bảo Châm, lớp 12 Sử, Trường THPT Amsterdam, Hà Nội – Phó Bí thư Đoàn trường năng động, Đoàn viên ưu tú vừa được công nhận là đối tượng cảm tình Đảng.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Đặng Lê Nguyên Vũ được mệnh danh là “vua tốc độ với màn bứt phá gay cấn khi chinh phục đỉnh Olympia năm 2022”."
}
],
"id": "36939",
"is_impossible": false,
"question": "Đặng Lê Nguyên Vũ được mệnh danh là gì?"
}
]
}
],
"title": "Đặng Lê Nguyên Vũ được mệnh danh là gì?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Theo GS. Ngô Bảo Châu, với người làm khoa học, sau khi tốt nghiệp, sẽ không còn bờ vai nào để dựa; phải tự tìm vấn đề và phương pháp nghiên cứu. Cái khó nhất của người nghiên cứu khoa học là luôn luôn đổi mới mình.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Theo GS. Ngô Bảo Châu, cái khó nhất của người nghiên cứu khoa học là luôn luôn đổi mới mình sau khi tốt nghiệp."
}
],
"id": "36940",
"is_impossible": false,
"question": "Theo GS. Ngô Bảo Châu, điều gì là khó nhất đối với người làm khoa học sau khi tốt nghiệp?"
}
]
}
],
"title": "Theo GS. Ngô Bảo Châu, điều gì là khó nhất đối với người làm khoa học sau khi tốt nghiệp?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Chặng đường nghiên cứu khoa học được GS. Ngô Bảo Châu mô tả giống như bất kỳ nhà khoa học nào: đọc các bài báo, hình thành ý tưởng, nghiên cứu, dự các hội thảo khoa học để cùng trao đổi các vấn đề học thuật.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "GS. Ngô Bảo Châu mô tả chặng đường nghiên cứu khoa học bao gồm việc đọc các bài báo, hình thành ý tưởng, nghiên cứu, và dự các hội thảo khoa học để cùng trao đổi các vấn đề học thuật."
}
],
"id": "36941",
"is_impossible": false,
"question": "GS. Ngô Bảo Châu mô tả chặng đường nghiên cứu khoa học như thế nào?"
}
]
}
],
"title": "GS. Ngô Bảo Châu mô tả chặng đường nghiên cứu khoa học như thế nào?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Thành công đến sau một chặng đường dài bền bỉ cố gắng và không thể không kể đến yếu tố may mắn.\n“Trong vòng 2-3 năm tôi có cảm giác: Những ý tưởng mình đã thử hết rồi, nhưng làm đến đâu sụp đến đấy.\nTôi đã nghĩ mình đầu hàng – GS. Ngô Bảo Châu cho biết.\nSự tình cờ gặp được người cần gặp đã khiến đầu óc GS. Ngô Bảo Châu “như bị điện giật. Những trình bày từ một người đồng nghiệp đã khiến ông như “vỡ ra, biết mình phải làm gì.\n“Đó là cảm giác khi ai đó cho mình cái mà mình thực sự cần – ông nói.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Trong vòng 2-3 năm, GS. Ngô Bảo Châu cảm thấy những ý tưởng mình đã thử đều thất bại và ông đã nghĩ đến việc đầu hàng."
}
],
"id": "36942",
"is_impossible": false,
"question": "Điều gì đã xảy ra với GS. Ngô Bảo Châu trong vòng 2-3 năm trước khi ông gặp được người đồng nghiệp?"
}
]
}
],
"title": "Điều gì đã xảy ra với GS. Ngô Bảo Châu trong vòng 2-3 năm trước khi ông gặp được người đồng nghiệp?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Thành công đến sau một chặng đường dài bền bỉ cố gắng và không thể không kể đến yếu tố may mắn.\n“Trong vòng 2-3 năm tôi có cảm giác: Những ý tưởng mình đã thử hết rồi, nhưng làm đến đâu sụp đến đấy. Tôi đã nghĩ mình đầu hàng – GS. Ngô Bảo Châu cho biết.\nSự tình cờ gặp được người cần gặp đã khiến đầu óc GS. Ngô Bảo Châu “như bị điện giật. Những trình bày từ một người đồng nghiệp đã khiến ông như “vỡ ra, biết mình phải làm gì.\n“Đó là cảm giác khi ai đó cho mình cái mà mình thực sự cần – ông nói.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Sự tình cờ gặp được người cần gặp và những trình bày từ một người đồng nghiệp đã giúp GS. Ngô Bảo Châu \"vỡ ra\" và biết mình phải làm gì."
}
],
"id": "36943",
"is_impossible": false,
"question": "Sự kiện nào đã giúp GS. Ngô Bảo Châu tìm ra hướng đi trong nghiên cứu sau thời gian bế tắc?"
}
]
}
],
"title": "Sự kiện nào đã giúp GS. Ngô Bảo Châu tìm ra hướng đi trong nghiên cứu sau thời gian bế tắc?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Trao đổi tại buổi nói chuyện, PGS.TSKH. Vũ Hoàng Linh, Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Phó chủ tịch kiêm Tổng thư ký Hội Toán học Việt Nam cho biết: “Năm 2010, GS.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Ông Vũ Hoàng Linh hiện là Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Phó chủ tịch kiêm Tổng thư ký Hội Toán học Việt Nam."
}
],
"id": "36944",
"is_impossible": false,
"question": "Ông Vũ Hoàng Linh hiện đang giữ chức vụ gì tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên và Hội Toán học Việt Nam?"
}
]
}
],
"title": "Ông Vũ Hoàng Linh hiện đang giữ chức vụ gì tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên và Hội Toán học Việt Nam?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Sau 03 ngày làm việc khẩn trương, nghiêm túc và hiệu quả, sáng ngày 2/11/2023, Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) đã tổ chức Lễ bế mạc kỳ đánh giá ngoài chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn AUN-QA (ASEAN University Network Quality Assurance) lần thứ 358 cho 01 chương trình đào tạo của Trường Đại học Khoa học Tự nhiên và 03 chương trình đào tạo của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Lễ bế mạc kỳ đánh giá ngoài chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn AUN-QA lần thứ 358 diễn ra vào sáng ngày 2/11/2023."
}
],
"id": "36945",
"is_impossible": false,
"question": "Lễ bế mạc kỳ đánh giá ngoài chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn AUN-QA lần thứ 358 diễn ra khi nào?"
}
]
}
],
"title": "Lễ bế mạc kỳ đánh giá ngoài chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn AUN-QA lần thứ 358 diễn ra khi nào?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Buổi Lễ bế mạc có sự tham dự của GS.TS. Rohaida Mohd.Saat, Trưởng đoàn đánh giá ngoài AUN-QA cùng các đánh giá viên. Về phía ĐHQGHN có sự tham dự của PGS.TS. Nguyễn Hoàng Hải, Phó Giám đốc ĐHQGHN; TS. Nghiêm Xuân Huy, Viện trưởng Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục, ĐHQGHN; Ban Giám hiệu Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (ĐHKHTN); Ban Giám hiệu Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐHKHXH&NV); đại diện lãnh đạo các phòng ban chức năng; đại diện lãnh đạo khoa và giảng viên các đơn vị có chương trình được kiểm định.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Buổi lễ bế mạc có sự tham dự của GS.TS. Rohaida Mohd.Saat, Trưởng đoàn đánh giá ngoài AUN-QA cùng các đánh giá viên; PGS.TS. Nguyễn Hoàng Hải, Phó Giám đốc ĐHQGHN; TS. Nghiêm Xuân Huy, Viện trưởng Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục, ĐHQGHN; Ban Giám hiệu Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (ĐHKHTN); Ban Giám hiệu Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐHKHXH&NV); đại diện lãnh đạo các phòng ban chức năng; đại diện lãnh đạo khoa và giảng viên các đơn vị có chương trình được kiểm định."
}
],
"id": "36946",
"is_impossible": false,
"question": "Những ai đã tham dự buổi lễ bế mạc kỳ đánh giá ngoài chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn AUN-QA lần thứ 358?"
}
]
}
],
"title": "Những ai đã tham dự buổi lễ bế mạc kỳ đánh giá ngoài chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn AUN-QA lần thứ 358?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "04 chương trình đào tạo (CTĐT) tham gia kiểm định lần này bao gồm: CTĐT Cử nhân ngành Xã hội học, Khoa Xã hội học, Trường ĐHKHXH&NV; CTĐT Cử nhân ngành Tâm lý học, Khoa Tâm lý, Trường ĐHKHXH&NV; CTĐT Cử nhân ngành Quốc tế học, Khoa Quốc tế học, Trường ĐHKHXH&NV; CTĐT Cử nhân ngành Công nghệ Kỹ thuật hạt nhân, Khoa Vật lý, Trường ĐHKHTN.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Chương trình đào tạo Cử nhân ngành Công nghệ Kỹ thuật hạt nhân, Khoa Vật lý, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên tham gia kiểm định AUN-QA lần này."
}
],
"id": "36947",
"is_impossible": false,
"question": "Chương trình đào tạo nào của Trường Đại học Khoa học Tự nhiên tham gia kiểm định AUN-QA lần này?"
}
]
}
],
"title": "Chương trình đào tạo nào của Trường Đại học Khoa học Tự nhiên tham gia kiểm định AUN-QA lần này?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Sau 03 ngày làm việc khẩn trương, nghiêm túc và hiệu quả, sáng ngày 2/11/2023, Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) đã tổ chức Lễ bế mạc kỳ đánh giá ngoài chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn AUN-QA (ASEAN University Network Quality Assurance) lần thứ 358 cho 01 chương trình đào tạo của Trường Đại học Khoa học Tự nhiên và 03 chương trình đào tạo của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Kỳ đánh giá ngoài chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn AUN-QA lần thứ 358 kéo dài 03 ngày."
}
],
"id": "36948",
"is_impossible": false,
"question": "Kỳ đánh giá ngoài chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn AUN-QA lần thứ 358 kéo dài bao nhiêu ngày?"
}
]
}
],
"title": "Kỳ đánh giá ngoài chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn AUN-QA lần thứ 358 kéo dài bao nhiêu ngày?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) đã tổ chức Lễ bế mạc kỳ đánh giá ngoài chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn AUN-QA (ASEAN University Network Quality Assurance) lần thứ 358 cho 01 chương trình đào tạo của Trường Đại học Khoa học Tự nhiên và 03 chương trình đào tạo của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Đánh giá ngoài chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn AUN-QA (ASEAN University Network Quality Assurance) là hoạt động đánh giá chất lượng chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn của Mạng lưới các trường đại học Đông Nam Á."
}
],
"id": "36949",
"is_impossible": false,
"question": "Đánh giá ngoài chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn AUN-QA là gì?"
}
]
}
],
"title": "Đánh giá ngoài chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn AUN-QA là gì?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "sáng ngày 2/11/2023, Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) đã tổ chức Lễ bế mạc kỳ đánh giá ngoài chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn AUN-QA (ASEAN University Network Quality Assurance) lần thứ 358 cho 01 chương trình đào tạo của Trường Đại học Khoa học Tự nhiên và 03 chương trình đào tạo của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Lễ bế mạc kỳ đánh giá ngoài chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn AUN-QA lần thứ 358 được tổ chức tại Đại học Quốc gia Hà Nội."
}
],
"id": "36950",
"is_impossible": false,
"question": "Lễ bế mạc kỳ đánh giá ngoài chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn AUN-QA lần thứ 358 được tổ chức ở đâu?"
}
]
}
],
"title": "Lễ bế mạc kỳ đánh giá ngoài chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn AUN-QA lần thứ 358 được tổ chức ở đâu?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Các thành viên Ban Giám khảo là Nghệ sĩ nhân dân Thanh Hoa, Nghệ sĩ ưu tú Như Bình cùng PGS.TS. Nguyễn Quang Liệu, Trưởng Phòng Chính trị và Công tác sinh viên Trường ĐHKHXH&NV đã đánh giá cao các tiết mục trình diễn",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Nghệ sĩ nhân dân Thanh Hoa, Nghệ sĩ ưu tú Như Bình cùng PGS.TS. Nguyễn Quang Liệu, Trưởng Phòng Chính trị và Công tác sinh viên Trường ĐHKHXH&NV đã đánh giá cao các tiết mục trình diễn."
}
],
"id": "36951",
"is_impossible": false,
"question": "Ai đã tham gia đánh giá cao các tiết mục trình diễn trong Hội diễn văn nghệ của trường?"
}
]
}
],
"title": "Ai đã tham gia đánh giá cao các tiết mục trình diễn trong Hội diễn văn nghệ của trường?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Tiếp nối buổi Lễ kỷ niệm 88 năm ngày thành lập Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam là Hội diễn văn nghệ hướng đến Lễ kỷ niệm 60 năm truyền thống Công đoàn Đại học Tổng hợp Hà Nội - Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Hội diễn văn nghệ hướng đến Lễ kỷ niệm 60 năm truyền thống Công đoàn Đại học Tổng hợp Hà Nội - Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN."
}
],
"id": "36952",
"is_impossible": false,
"question": "Hội diễn văn nghệ hướng đến sự kiện kỷ niệm nào của trường?"
}
]
}
],
"title": "Hội diễn văn nghệ hướng đến sự kiện kỷ niệm nào của trường?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Ngày 19/10/2017, Công đoàn Trường ĐHKHTN đã tổ chức Lễ Kỷ niệm Ngày thành lập Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam 20/10; Tổng kết phong trào thi dua \"Giỏi việc trường - Đảm việc nhà\" năm học 2016-2017.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Phong trào thi đua “Giỏi việc trường – Đảm việc nhà, “Mẹ lao động giỏi, Con học giỏi năm học 2017 – 2018 đã được tổng kết."
}
],
"id": "36953",
"is_impossible": false,
"question": "Phong trào thi đua nào đã được tổng kết trong Lễ kỷ niệm?"
}
]
}
],
"title": "Phong trào thi đua nào đã được tổng kết trong Lễ kỷ niệm?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "“Để có hội diễn hôm nay, các thầy cô và các em sinh viên đã có nhiều ngày luyện tập. Quá trình cùng tập luyện đó đã giúp gắn kết tình thầy trò, tình đồng nghiệp, tạo bầu không khí đoàn kết, thân thiện trong tập thể Trường. Đó là điều quan trọng nhất. Những tiết mục trong Hội diễn hôm nay sẽ đóng vai trò quan trọng trong các sự kiện sắp tới, GS.TS. Nguyễn Văn Nội, Hiệu trưởng Trường ĐHKHTN nhận định.\nCông đoàn viên Trường ĐHKHTN giao lưu với Ban Giám khảo Các thành viên Ban Giám khảo là Nghệ sĩ nhân dân Thanh Hoa, Nghệ sĩ ưu tú Như Bình cùng PGS.TS. Nguyễn Quang Liệu, Trưởng Phòng Chính trị và Công tác sinh viên Trường ĐHKHXH&NV đã đánh giá cao các tiết mục trình diễn và tham gia giao lưu văn nghệ với công đoàn viên Trường ĐHKHTN, góp phần đem đến sự thành công trọn vẹn cho Hội diễn văn nghệ.\nTiết mục “Ca ngợi Tổ quốc của Khối Hiệu bộ đạt giải Đặc biệt hạng mục hợp xướng “Tất cả các bạn đã hát bằng trái tim và Ban Giám khảo cũng lắng nghe bằng trái tim. Những ca khúc được lựa chọn biểu diễn đều có sức lan tỏa, khiến người nghe say mê, thể hiện được sức sống của đất nước Việt Nam. Những màn trình diễn công phu, trọn vẹn đã cho thấy tấm lòng của công đoàn viên Trường ĐHKHTN hướng đến những sự kiện trọng đại, PGS.TS. Trần Huy Hổ, nguyên Phó Hiệu trưởng, Chủ tịch Hội cựu giáo chức, thành viên Ban Giám khảo đánh giá.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Ban Giám khảo của Hội diễn văn nghệ gồm Nghệ sĩ nhân dân Thanh Hoa, Nghệ sĩ ưu tú Như Bình và PGS.TS. Nguyễn Quang Liệu."
}
],
"id": "36954",
"is_impossible": false,
"question": "Những ai đã tham gia vào Ban Giám khảo của Hội diễn văn nghệ?"
}
]
}
],
"title": "Những ai đã tham gia vào Ban Giám khảo của Hội diễn văn nghệ?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Tiếp nối buổi Lễ kỷ niệm 88 năm ngày thành lập Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam là Hội diễn văn nghệ hướng đến Lễ kỷ niệm 60 năm truyền thống Công đoàn Đại học Tổng hợp Hà Nội - Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN. “Để có hội diễn hôm nay, các thầy cô và các em sinh viên đã có nhiều ngày luyện tập. Quá trình cùng tập luyện đó đã giúp gắn kết tình thầy trò, tình đồng nghiệp, tạo bầu không khí đoàn kết, thân thiện trong tập thể Trường. Đó là điều quan trọng nhất. Những tiết mục trong Hội diễn hôm nay sẽ đóng vai trò quan trọng trong các sự kiện sắp tới, GS.TS. Nguyễn Văn Nội, Hiệu trưởng Trường ĐHKHTN nhận định.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "GS.TS. Nguyễn Văn Nội nhận định rằng những tiết mục trong Hội diễn sẽ đóng vai trò quan trọng trong các sự kiện sắp tới."
}
],
"id": "36955",
"is_impossible": false,
"question": "GS.TS. Nguyễn Văn Nội đã phát biểu gì về Hội diễn văn nghệ?"
}
]
}
],
"title": "GS.TS. Nguyễn Văn Nội đã phát biểu gì về Hội diễn văn nghệ?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Ngày 06/10/2018, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (ĐHKHTN), Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) tổ chức Lễ Tuyên dương học sinh giỏi đạt giải Olympic khu vực và quốc tế năm 2018 tại Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, 182 Lương Thế Vinh, Hà Nội.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Lễ tuyên dương học sinh giỏi đạt giải Olympic khu vực và quốc tế năm 2018 của Trường Đại học Khoa học Tự nhiên được tổ chức tại Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, 182 Lương Thế Vinh, Hà Nội."
}
],
"id": "36956",
"is_impossible": false,
"question": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên đã tổ chức lễ tuyên dương học sinh giỏi đạt giải Olympic khu vực và quốc tế năm 2018 ở đâu?"
}
]
}
],
"title": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên đã tổ chức lễ tuyên dương học sinh giỏi đạt giải Olympic khu vực và quốc tế năm 2018 ở đâu?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Bảng xếp hạng Nature Index 2018: Trường Đại học Khoa học Tự nhiên đứng đầu các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam 10:10 08/10/2018 Tổ chức Nature Research vừa công bố kết quả xếp hạng các cơ sở giáo dục đại học, các tổ chức nghiên cứu, các quốc gia và khu vực trong lĩnh vực khoa học tự nhiên, sự sống và khoa học trái đất. Theo đó, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN xếp thứ hai trong top 10 cơ sở giáo dục đại học và nghiên cứu của Việt Nam (sau Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam) và đứng đầu các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Theo bảng xếp hạng Nature Index 2018, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên đứng đầu các cơ sở giáo dục đại học của Việt Nam."
}
],
"id": "36957",
"is_impossible": false,
"question": "Theo bảng xếp hạng Nature Index 2018, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên xếp thứ mấy trong các cơ sở giáo dục đại học của Việt Nam?"
}
]
}
],
"title": "Theo bảng xếp hạng Nature Index 2018, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên xếp thứ mấy trong các cơ sở giáo dục đại học của Việt Nam?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Công tác sinh viên Tân sinh viên lớp Công nghệ Sinh học chất lượng cao hào hứng học tập và trải nghiệm tại Ba Vì 02:44 03/10/2018 Ngày 23/9/2018, toàn thể tân sinh viên lớp K63 Công nghệ Sinh học chất lượng cao, Khoa Sinh học, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (ĐHKHTN) đã tham gia học tập và trải nghiệm tại Vườn Quốc gia Ba Vì, đồng thời thăm Khu di tích K9 Đá Chông và khu vực Đại học Quốc gia Hà Nội tại Ba Vì.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Lớp Công nghệ Sinh học chất lượng cao K63 đã tham gia học tập và trải nghiệm tại Vườn Quốc gia Ba Vì, đồng thời thăm Khu di tích K9 Đá Chông và khu vực Đại học Quốc gia Hà Nội tại Ba Vì."
}
],
"id": "36958",
"is_impossible": false,
"question": "Lớp Công nghệ Sinh học chất lượng cao K63 đã tham gia học tập và trải nghiệm ở đâu?"
}
]
}
],
"title": "Lớp Công nghệ Sinh học chất lượng cao K63 đã tham gia học tập và trải nghiệm ở đâu?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Công tác sinh viên Tuyên dương học sinh giỏi của Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên đạt giải Olympic khu vực và quốc tế năm 2018 14:40 09/10/2018 Ngày 06/10/2018, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (ĐHKHTN), Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) tổ chức Lễ Tuyên dương học sinh giỏi đạt giải Olympic khu vực và quốc tế năm 2018 tại Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, 182 Lương Thế Vinh, Hà Nội.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Sự kiện Tuyên dương học sinh giỏi của Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên đạt giải Olympic khu vực và quốc tế năm 2018 diễn ra vào ngày 06/10/2018."
}
],
"id": "36959",
"is_impossible": false,
"question": "Sự kiện Tuyên dương học sinh giỏi của Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên đạt giải Olympic khu vực và quốc tế năm 2018 diễn ra vào ngày nào?"
}
]
}
],
"title": "Sự kiện Tuyên dương học sinh giỏi của Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên đạt giải Olympic khu vực và quốc tế năm 2018 diễn ra vào ngày nào?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Ngày 06/10/2018, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (ĐHKHTN), Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) tổ chức Lễ Tuyên dương học sinh giỏi đạt giải Olympic khu vực và quốc tế năm 2018 tại Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, 182 Lương Thế Vinh, Hà Nội.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Tại Lễ Tuyên dương do Trường Đại học Khoa học Tự nhiên tổ chức ngày 06/10/2018, các học sinh giỏi của Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên đạt giải Olympic khu vực và quốc tế năm 2018 đã được vinh danh."
}
],
"id": "36960",
"is_impossible": false,
"question": "Những ai được vinh danh tại Lễ Tuyên dương do Trường Đại học Khoa học Tự nhiên tổ chức ngày 06/10/2018?"
}
]
}
],
"title": "Những ai được vinh danh tại Lễ Tuyên dương do Trường Đại học Khoa học Tự nhiên tổ chức ngày 06/10/2018?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Công tác sinh viên Tân sinh viên lớp Công nghệ Sinh học chất lượng cao hào hứng học tập và trải nghiệm tại Ba Vì 02:44 03/10/2018 Ngày 23/9/2018, toàn thể tân sinh viên lớp K63 Công nghệ Sinh học chất lượng cao, Khoa Sinh học, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (ĐHKHTN) đã tham gia học tập và trải nghiệm tại Vườn Quốc gia Ba Vì, đồng thời thăm Khu di tích K9 Đá Chông và khu vực Đại học Quốc gia Hà Nội tại Ba Vì.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên đã tổ chức cho tân sinh viên lớp Công nghệ Sinh học chất lượng cao tham gia học tập và trải nghiệm tại Vườn Quốc gia Ba Vì, đồng thời thăm Khu di tích K9 Đá Chông và khu vực Đại học Quốc gia Hà Nội tại Ba Vì."
}
],
"id": "36961",
"is_impossible": false,
"question": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên đã tổ chức những hoạt động gì cho tân sinh viên lớp Công nghệ Sinh học chất lượng cao?"
}
]
}
],
"title": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên đã tổ chức những hoạt động gì cho tân sinh viên lớp Công nghệ Sinh học chất lượng cao?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Trong đó, em Lê Minh Hoàng, học sinh lớp 12, Trường Trung học phổ thông chuyên Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội đoạt Huy chương Bạc. Hai em Võ Hoàng Hải, học sinh lớp 10 và Vũ Ngô Hoàng Dương, học sinh lớp 11, Trường Trung học phổ thông chuyên Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội đoạt Huy chương Đồng. Các em Phùng Công Hiếu, học sinh lớp 12, Trường Trung học phổ thông chuyên Vĩnh Phúc, Tỉnh Vĩnh Phúc; Nguyễn Đăng Phúc, học sinh lớp 12, Trường Trung học phổ thông chuyên Bắc Ninh, Tỉnh Bắc Ninh; Võ Trương Thiên Kỳ, học sinh lớp 12, Trường Trung học phổ thông chuyên Lương Văn Chánh, Tỉnh Phú Yên; Nguyễn Tuấn Minh, học sinh lớp 11 Trường Trung học phổ thông chuyên Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội và Cao Văn Đông, học sinh lớp 12 Trường Trung học phổ thông chuyên đại học sư phạm, Đại học Sư phạm Hà Nội đoạt Bằng khen.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Các học sinh của trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN đoạt giải tại Olympic Vật lí Châu Á - Thái Bình Dương năm 2022 là em Lê Minh Hoàng (Huy chương Bạc), em Võ Hoàng Hải (Huy chương Đồng), em Vũ Ngô Hoàng Dương (Huy chương Đồng) và em Nguyễn Tuấn Minh (Bằng khen)."
}
],
"id": "36962",
"is_impossible": false,
"question": "Những học sinh nào của trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN đã đoạt giải tại Olympic Vật lí Châu Á - Thái Bình Dương năm 2022?"
}
]
}
],
"title": "Những học sinh nào của trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN đã đoạt giải tại Olympic Vật lí Châu Á - Thái Bình Dương năm 2022?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Các em Phùng Công Hiếu, học sinh lớp 12, Trường Trung học phổ thông chuyên Vĩnh Phúc, Tỉnh Vĩnh Phúc; Nguyễn Đăng Phúc, học sinh lớp 12, Trường Trung học phổ thông chuyên Bắc Ninh, Tỉnh Bắc Ninh; Võ Trương Thiên Kỳ, học sinh lớp 12, Trường Trung học phổ thông chuyên Lương Văn Chánh, Tỉnh Phú Yên; Nguyễn Tuấn Minh, học sinh lớp 11 Trường Trung học phổ thông chuyên Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội và Cao Văn Đông, học sinh lớp 12 Trường Trung học phổ thông chuyên đại học sư phạm, Đại học Sư phạm Hà Nội đoạt Bằng khen.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Các tỉnh thành có học sinh đoạt giải tại Olympic Vật lí Châu Á - Thái Bình Dương năm 2022 bao gồm Vĩnh Phúc, Bắc Ninh và Phú Yên."
}
],
"id": "36963",
"is_impossible": false,
"question": "Những tỉnh thành nào có học sinh đoạt giải tại Olympic Vật lí Châu Á - Thái Bình Dương năm 2022?"
}
]
}
],
"title": "Những tỉnh thành nào có học sinh đoạt giải tại Olympic Vật lí Châu Á - Thái Bình Dương năm 2022?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Phòng Hợp tác và Phát triển xin gửi tới các bạn thông tin về chương trình trao đổi sinh viên với đại học đối tác Universitat Politecnica de Valencia (UPV) năm học 2022-23, trong khuôn khổ chương trình Erasmus+.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Universitat Politècnica de València (UPV) là đối tác của VNU-HUS trong chương trình Erasmus+."
}
],
"id": "36964",
"is_impossible": false,
"question": "Trường đại học nào của Tây Ban Nha hợp tác với VNU-HUS trong chương trình Erasmus+?"
}
]
}
],
"title": "Trường đại học nào của Tây Ban Nha hợp tác với VNU-HUS trong chương trình Erasmus+?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Tin tức chung Khởi nghiệp cùng KCC Hà Nội 10:15 07/10/2015 Chiều ngày 6/10/2015, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên phối hợp cùng Công ty KCC, Hàn Quốc tổ chức buổi hội thảo giới thiệu việc làm cho sinh viên Khoa Hóa học.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Hội thảo giới thiệu việc làm cho sinh viên Khoa Hóa học do Trường Đại học Khoa học Tự nhiên phối hợp cùng Công ty KCC, Hàn Quốc tổ chức."
}
],
"id": "36965",
"is_impossible": false,
"question": "Hội thảo giới thiệu việc làm cho sinh viên Khoa Hóa học do trường Đại học Khoa học Tự nhiên phối hợp với đơn vị nào tổ chức?"
}
]
}
],
"title": "Hội thảo giới thiệu việc làm cho sinh viên Khoa Hóa học do trường Đại học Khoa học Tự nhiên phối hợp với đơn vị nào tổ chức?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Tin tức chung Khởi nghiệp cùng KCC Hà Nội 10:15 07/10/2015 Chiều ngày 6/10/2015, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên phối hợp cùng Công ty KCC, Hàn Quốc tổ chức buổi hội thảo giới thiệu việc làm cho sinh viên Khoa Hóa học.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Hội thảo giới thiệu việc làm cho sinh viên Khoa Hóa học diễn ra vào chiều ngày 6/10/2015."
}
],
"id": "36966",
"is_impossible": false,
"question": "Hội thảo giới thiệu việc làm cho sinh viên Khoa Hóa học diễn ra khi nào?"
}
]
}
],
"title": "Hội thảo giới thiệu việc làm cho sinh viên Khoa Hóa học diễn ra khi nào?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Tin tức chung Khởi nghiệp cùng KCC Hà Nội 10:15 07/10/2015 Chiều ngày 6/10/2015, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên phối hợp cùng Công ty KCC, Hàn Quốc tổ chức buổi hội thảo giới thiệu việc làm cho sinh viên Khoa Hóa học.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên đã phối hợp với Công ty KCC, Hàn Quốc tổ chức buổi hội thảo giới thiệu việc làm cho sinh viên Khoa Hóa học."
}
],
"id": "36967",
"is_impossible": false,
"question": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên đã phối hợp với Công ty KCC để tổ chức sự kiện gì cho sinh viên?"
}
]
}
],
"title": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên đã phối hợp với Công ty KCC để tổ chức sự kiện gì cho sinh viên?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Tin tức chung Khởi nghiệp cùng KCC Hà Nội 10:15 07/10/2015 Chiều ngày 6/10/2015, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên phối hợp cùng Công ty KCC, Hàn Quốc tổ chức buổi hội thảo giới thiệu việc làm cho sinh viên Khoa Hóa học.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Mục đích của buổi hội thảo ngày 6/10/2015 là giới thiệu việc làm cho sinh viên Khoa Hóa học."
}
],
"id": "36968",
"is_impossible": false,
"question": "Mục đích của buổi hội thảo ngày 6/10/2015 giữa Trường Đại học Khoa học Tự nhiên và Công ty KCC là gì?"
}
]
}
],
"title": "Mục đích của buổi hội thảo ngày 6/10/2015 giữa Trường Đại học Khoa học Tự nhiên và Công ty KCC là gì?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Tin tức chung Khởi nghiệp cùng KCC Hà Nội 10:15 07/10/2015 Chiều ngày 6/10/2015, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên phối hợp cùng Công ty KCC, Hàn Quốc tổ chức buổi hội thảo giới thiệu việc làm cho sinh viên Khoa Hóa học.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên đã phối hợp với Công ty KCC, Hàn Quốc tổ chức buổi hội thảo giới thiệu việc làm cho sinh viên Khoa Hóa học."
}
],
"id": "36969",
"is_impossible": false,
"question": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên có những hoạt động hợp tác nào với các đối tác nước ngoài?"
}
]
}
],
"title": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên có những hoạt động hợp tác nào với các đối tác nước ngoài?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Đề tài, dự án -Tổng hợp thư viện các hợp chất peptidomimetic phục vụ việc tìm kiếm thuốc mới chữa Parkinson và alzheimer -Nghiên cứu khả năng kiểm soát đường huyết từ dịch chiết cây lô hội qua hình thức dung nạp thức ăn trong điều trị bệnh tiểu đường. -Hóa học các hợp chất từ tự nhiên - Tổng hợp bất đối xứng các acid amin thế - Hóa học của các hợp chất chứa lưu huỳnh",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Các hướng nghiên cứu chính của phòng thí nghiệm Hóa Dược bao gồm: tổng hợp thư viện các hợp chất peptidomimetic phục vụ việc tìm kiếm thuốc mới chữa Parkinson và Alzheimer; nghiên cứu khả năng kiểm soát đường huyết từ dịch chiết cây lô hội trong điều trị bệnh tiểu đường; hóa học các hợp chất từ tự nhiên; tổng hợp bất đối xứng các acid amin thế; và hóa học của các hợp chất chứa lưu huỳnh."
}
],
"id": "36970",
"is_impossible": false,
"question": "Các hướng nghiên cứu chính của phòng thí nghiệm Hóa Dược thuộc Khoa Hóa học là gì?"
}
]
}
],
"title": "Các hướng nghiên cứu chính của phòng thí nghiệm Hóa Dược thuộc Khoa Hóa học là gì?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Đề tài, dự án -Tổng hợp thư viện các hợp chất peptidomimetic phục vụ việc tìm kiếm thuốc mới chữa Parkinson và alzheimer -Nghiên cứu khả năng kiểm soát đường huyết từ dịch chiết cây lô hội qua hình thức dung nạp thức ăn trong điều trị bệnh tiểu đường.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Các dự án nghiên cứu của Khoa Hóa học tập trung vào bệnh Parkinson, Alzheimer và tiểu đường."
}
],
"id": "36971",
"is_impossible": false,
"question": "Các dự án nghiên cứu của Khoa Hóa học tập trung vào những bệnh nào?"
}
]
}
],
"title": "Các dự án nghiên cứu của Khoa Hóa học tập trung vào những bệnh nào?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Là đơn vị chủ trì quỹ học bổng cho sinh viên của Chính phủ Hàn Quốc, do đó, sinh viên quốc tế khi tới học tập tại Đại học Quốc gia Chungnam sẽ được chi trả toàn bộ hoặc một phần chi phí học tập. Đặc biệt sinh viên quốc tế còn được Nhà trường hỗ trợ theo học các lớp học tiếng Hàn cấp tốc miễn phí.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Sinh viên quốc tế khi tới học tập tại Đại học Quốc gia Chungnam sẽ được Nhà trường hỗ trợ theo học các lớp học tiếng Hàn cấp tốc miễn phí."
}
],
"id": "36972",
"is_impossible": false,
"question": "Những sinh viên quốc tế nào được hỗ trợ học tiếng Hàn miễn phí tại Đại học Quốc gia Chungnam?"
}
]
}
],
"title": "Những sinh viên quốc tế nào được hỗ trợ học tiếng Hàn miễn phí tại Đại học Quốc gia Chungnam?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Đại học Quốc gia Chungnam có nhiều viện nghiên cứu, trong đó có thể kể đến như: Trung tâm Nghiên cứu Phần mềm, Viện Nghiên cứu Kinh tế và Quản lý (MERI), Viện Khoa học Nông nghiệp, Viện Nghiên cứu và Phát triển thuốc, Nghiên cứu Thông tin và Truyền thông, Viên Nghiên cứu Tri thức Khoa học và Công nghệ,...",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Đại học Quốc gia Chungnam có nhiều viện nghiên cứu, bao gồm: Trung tâm Nghiên cứu Phần mềm, Viện Nghiên cứu Kinh tế và Quản lý (MERI), Viện Khoa học Nông nghiệp, Viện Nghiên cứu và Phát triển thuốc, Nghiên cứu Thông tin và Truyền thông, Viên Nghiên cứu Tri thức Khoa học và Công nghệ."
}
],
"id": "36973",
"is_impossible": false,
"question": "Đại học Quốc gia Chungnam có những viện nghiên cứu nào?"
}
]
}
],
"title": "Đại học Quốc gia Chungnam có những viện nghiên cứu nào?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Nhà trường hiện có 10 khoa bao gồm; Khoa Toán học, Khoa Thông tin và Thống kê, Khoa Vật lý, Khoa Thiên văn và Khoa học không gian, Khoa Hóa học, Khoa Hóa sinh, Khoa Địa chất và Môi trường, Khoa Khoa học Môi trường biển, Khoa Thể thao, Khoa Khiêu vũ.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Chungnam có 10 khoa, bao gồm: Khoa Toán học, Khoa Thông tin và Thống kê, Khoa Vật lý, Khoa Thiên văn và Khoa học không gian, Khoa Hóa học, Khoa Hóa sinh, Khoa Địa chất và Môi trường, Khoa Khoa học Môi trường biển, Khoa Thể thao, Khoa Khiêu vũ."
}
],
"id": "36974",
"is_impossible": false,
"question": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Chungnam có những khoa nào?"
}
]
}
],
"title": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Chungnam có những khoa nào?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Hiện nay Trường đang hợp tác với gần 300 đơn vị đến từ 50 quốc gia, thực hiện giảng dạy và cấp bằng kép với 18 trường đại học tới từ 4 quốc gia. Hàng năm có hơn 600 sinh viên tham gia vào các chương trình du học.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Trường ĐHKHTN hợp tác với gần 300 đơn vị đến từ 50 quốc gia, thực hiện giảng dạy và cấp bằng kép với 18 trường đại học tới từ 4 quốc gia. Hàng năm có hơn 600 sinh viên tham gia vào các chương trình du học."
}
],
"id": "36975",
"is_impossible": false,
"question": "Trường ĐHKHTN hợp tác với các đơn vị quốc tế như thế nào?"
}
]
}
],
"title": "Trường ĐHKHTN hợp tác với các đơn vị quốc tế như thế nào?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Một trong những sự kiện tiêu biểu về quan hệ hợp tác này là Hội thảo khoa học quốc tế hợp tác Việt Nam - Hàn Quốc về quản lý đất đai bền vững và công nghệ thông tin địa không gian năm 2022 được tổ chức tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên tháng 6/2022.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Hội thảo khoa học quốc tế hợp tác Việt Nam - Hàn Quốc về quản lý đất đai bền vững và công nghệ thông tin địa không gian năm 2022 được tổ chức tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên."
}
],
"id": "36976",
"is_impossible": false,
"question": "Hội thảo khoa học quốc tế hợp tác Việt Nam - Hàn Quốc về quản lý đất đai bền vững và công nghệ thông tin địa không gian năm 2022 được tổ chức ở đâu?"
}
]
}
],
"title": "Hội thảo khoa học quốc tế hợp tác Việt Nam - Hàn Quốc về quản lý đất đai bền vững và công nghệ thông tin địa không gian năm 2022 được tổ chức ở đâu?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Một trong những sự kiện tiêu biểu về quan hệ hợp tác này là Hội thảo khoa học quốc tế hợp tác Việt Nam - Hàn Quốc về quản lý đất đai bền vững và công nghệ thông tin địa không gian năm 2022 được tổ chức tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên tháng 6/2022.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Hội thảo khoa học quốc tế hợp tác Việt Nam - Hàn Quốc về quản lý đất đai bền vững và công nghệ thông tin địa không gian năm 2022 được tổ chức vào tháng 6/2022."
}
],
"id": "36977",
"is_impossible": false,
"question": "Hội thảo khoa học quốc tế hợp tác Việt Nam - Hàn Quốc về quản lý đất đai bền vững và công nghệ thông tin địa không gian năm 2022 diễn ra khi nào?"
}
]
}
],
"title": "Hội thảo khoa học quốc tế hợp tác Việt Nam - Hàn Quốc về quản lý đất đai bền vững và công nghệ thông tin địa không gian năm 2022 diễn ra khi nào?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Một trong những sự kiện tiêu biểu về quan hệ hợp tác này là Hội thảo khoa học quốc tế hợp tác Việt Nam - Hàn Quốc về quản lý đất đai bền vững và công nghệ thông tin địa không gian năm 2022 được tổ chức tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên tháng 6/2022.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Hội thảo khoa học quốc tế hợp tác Việt Nam - Hàn Quốc về quản lý đất đai bền vững và công nghệ thông tin địa không gian năm 2022 được tổ chức tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên là một trong những sự kiện tiêu biểu về quan hệ hợp tác này."
}
],
"id": "36978",
"is_impossible": false,
"question": "Sự kiện nào được xem là tiêu biểu cho quan hệ hợp tác giữa Việt Nam và Hàn Quốc trong lĩnh vực quản lý đất đai và công nghệ thông tin địa không gian?"
}
]
}
],
"title": "Sự kiện nào được xem là tiêu biểu cho quan hệ hợp tác giữa Việt Nam và Hàn Quốc trong lĩnh vực quản lý đất đai và công nghệ thông tin địa không gian?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Nguyễn Xuân Huân, Nguyễn Mạnh Khải, Phạm Thị Thúy, Vũ Tuấn Việt, Lê Thị Quỳnh Anh, 2016. Nghiên cứu hiện trạng và khả năng xử lý ô nhiễm asen trong nước ngầm ở huyện Thanh Oai, Hà Nội bằng các vật liệu có chi phí thấp, Tạp chí Khoa học – Đại học Quốc gia Hà Nội, ISSN 0866-8612, 2016, 32 (1S), 192-197",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Nghiên cứu về hiện trạng và khả năng xử lý ô nhiễm asen trong nước ngầm được thực hiện ở huyện Thanh Oai, Hà Nội."
}
],
"id": "36979",
"is_impossible": false,
"question": "Trong nghiên cứu của Phạm Thị Thúy và cộng sự về xử lý ô nhiễm asen, nghiên cứu này được thực hiện ở đâu?"
}
]
}
],
"title": "Trong nghiên cứu của Phạm Thị Thúy và cộng sự về xử lý ô nhiễm asen, nghiên cứu này được thực hiện ở đâu?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Tính toán cân bằng nước nhằm đánh giá nhu cầu sử dụng nước và lượng nước thải phát sinh theo nhóm ngành nghề trong khu công nghiệp, Tạp chí Phát triển khoa học & công nghệ – Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh, ISSN 2588-1078, 2017, 20, 79-89.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Tạp chí Phát triển khoa học & công nghệ – Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh đã đăng bài viết của Phạm Thị Thúy về tính toán cân bằng nước."
}
],
"id": "36980",
"is_impossible": false,
"question": "Tạp chí nào đã đăng bài viết của Phạm Thị Thúy về tính toán cân bằng nước?"
}
]
}
],
"title": "Tạp chí nào đã đăng bài viết của Phạm Thị Thúy về tính toán cân bằng nước?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Nguyễn Mạnh Khải, Đỗ Mai Phương, Lê Hồng Chiến, Phạm Thị Thúy, 2016. Nghiên cứu khả năng chuyển hóa chất thải rắn sinh hoạt hộ gia đình thành khí sinh học, Tạp chí Khoa học – Đại học Quốc gia Hà Nội, ISSN 0866-8612, 2016, 32 (1S), 225-230",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Phạm Thị Thúy đã tham gia nghiên cứu về khả năng chuyển hóa chất thải rắn sinh hoạt hộ gia đình thành khí sinh học."
}
],
"id": "36981",
"is_impossible": false,
"question": "Phạm Thị Thúy đã tham gia nghiên cứu về vấn đề gì liên quan đến chất thải rắn sinh hoạt?"
}
]
}
],
"title": "Phạm Thị Thúy đã tham gia nghiên cứu về vấn đề gì liên quan đến chất thải rắn sinh hoạt?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Tính toán cân bằng nước nhằm đánh giá nhu cầu sử dụng nước và lượng nước thải phát sinh theo nhóm ngành nghề trong khu công nghiệp, Tạp chí Phát triển khoa học & công nghệ – Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh, ISSN 2588-1078, 2017, 20, 79-89.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Bài báo về tính toán cân bằng nước của Phạm Thị Thúy được xuất bản năm 2017."
}
],
"id": "36982",
"is_impossible": false,
"question": "Bài báo về tính toán cân bằng nước của Phạm Thị Thúy được xuất bản năm nào?"
}
]
}
],
"title": "Bài báo về tính toán cân bằng nước của Phạm Thị Thúy được xuất bản năm nào?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Nguyễn Hoàng Phương Thảo, Nguyễn Thị Hoàng Hà, Phạm Thị Thuý, Nguyễn Mạnh Khải, Trần Thị Huyền Nga, 2016. Nghiên cứu khả năng hấp phụ kim loại nặng và Asen của laterit đá ong huyện Tam Dương, tỉnh Vĩnh Phúc, Tạp chí Khoa học – Đại học Quốc gia Hà Nội, ISSN 0866-8612, 2016, 32 (1S), 321-326",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Nghiên cứu của Phạm Thị Thúy và cộng sự tập trung vào khả năng hấp phụ kim loại nặng và Asen của laterit đá ong."
}
],
"id": "36983",
"is_impossible": false,
"question": "Phạm Thị Thúy và các cộng sự đã nghiên cứu những kim loại nặng nào trong laterit đá ong ở Vĩnh Phúc?"
}
]
}
],
"title": "Phạm Thị Thúy và các cộng sự đã nghiên cứu những kim loại nặng nào trong laterit đá ong ở Vĩnh Phúc?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Tính toán cân bằng nước nhằm đánh giá nhu cầu sử dụng nước và lượng nước thải phát sinh theo nhóm ngành nghề trong khu công nghiệp, Tạp chí Phát triển khoa học & công nghệ – Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh, ISSN 2588-1078, 2017, 20, 79-89. 40. Nguyễn Mạnh Khải, Đào Thị Hiền, Phạm Thị Thúy, Nguyễn Thị Hồng Hạnh, 2016. Ước tính giảm phát thải CO2 từ nhiên liệu hóa thạch trong quy hoạch phát triển điện lực quốc gia giai đoạn 2011-2020 có xét đến năm 2030 so với quy hoạch điều chỉnh, Tạp chí Khoa học Tài nguyên và Môi trường – Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội, ISSN 0866-7608, 2016, 11, 3-10. 41. Nguyễn Xuân Huân, Nguyễn Mạnh Khải, Phạm Thị Thúy, Vũ Tuấn Việt, Lê Thị Quỳnh Anh, 2016. Nghiên cứu hiện trạng và khả năng xử lý ô nhiễm asen trong nước ngầm ở huyện Thanh Oai, Hà Nội bằng các vật liệu có chi phí thấp, Tạp chí Khoa học – Đại học Quốc gia Hà Nội, ISSN 0866-8612, 2016, 32 (1S), 192-197 42. Phạm Thị Thu Hường, Bùi Thị Lệ Thùy, Hoàng Minh Trang, Nguyễn Mạnh Khải, Phạm Thị Thúy, 2016. Nghiên cứu khả năng loại bỏ niken trong nước bằng vỏ lạc biến tính axit citric, Tạp chí Khoa học – Đại học Quốc gia Hà Nội, ISSN 0866-8612, 2016, 32 (1S), 209-214 43. Nguyễn Mạnh Khải, Đỗ Mai Phương, Lê Hồng Chiến, Phạm Thị Thúy, 2016. Nghiên cứu khả năng chuyển hóa chất thải rắn sinh hoạt hộ gia đình thành khí sinh học, Tạp chí Khoa học – Đại học Quốc gia Hà Nội, ISSN 0866-8612, 2016, 32 (1S), 225-230 44. Nguyễn Hoàng Phương Thảo, Nguyễn Thị Hoàng Hà, Phạm Thị Thuý, Nguyễn Mạnh Khải, Trần Thị Huyền Nga, 2016. Nghiên cứu khả năng hấp phụ kim loại nặng và Asen của laterit đá ong huyện Tam Dương, tỉnh Vĩnh Phúc, Tạp chí Khoa học – Đại học Quốc gia Hà Nội, ISSN 0866-8612, 2016, 32 (1S), 321-326 45. Phạm Thị Thúy, Nguyễn Thị Thanh Mai, Nguyễn Mạnh Khải, 2016.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Phạm Thị Thúy đã tham gia vào 7 nghiên cứu được liệt kê trong đoạn văn bản này."
}
],
"id": "36984",
"is_impossible": false,
"question": "Phạm Thị Thúy đã tham gia vào bao nhiêu nghiên cứu được liệt kê trong đoạn văn bản này?"
}
]
}
],
"title": "Phạm Thị Thúy đã tham gia vào bao nhiêu nghiên cứu được liệt kê trong đoạn văn bản này?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Nghiên cứu khoa học Các hướng nghiên cứu chính Công nghệ protein-enzyme và ứng dụng trong phát triển các phương pháp chẩn đoán bệnh. Công nghệ Sinh học trong xử lý ô nhiễm môi trường. Nghiên cứu các chất có hoạt tính sinh học từ vi sinh vật đến động-thực vật. Nghiên cứu các cơ chế chống chịu, bảo vệ ở thực vật. Ứng dụng công nghệ tế bào thực vật, vi tảo. Ung thư thực nghiệm.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Các hướng nghiên cứu chính của bộ môn Hóa sinh và Sinh học phân tử bao gồm: Công nghệ protein-enzyme và ứng dụng trong phát triển các phương pháp chẩn đoán bệnh; Công nghệ Sinh học trong xử lý ô nhiễm môi trường; Nghiên cứu các chất có hoạt tính sinh học từ vi sinh vật đến động-thực vật; Nghiên cứu các cơ chế chống chịu, bảo vệ ở thực vật; Ứng dụng công nghệ tế bào thực vật, vi tảo; Ung thư thực nghiệm."
}
],
"id": "36985",
"is_impossible": false,
"question": "Những hướng nghiên cứu chính của bộ môn Hóa sinh và Sinh học phân tử là gì?"
}
]
}
],
"title": "Những hướng nghiên cứu chính của bộ môn Hóa sinh và Sinh học phân tử là gì?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Nghiên cứu khoa học Các hướng nghiên cứu chính Công nghệ protein-enzyme và ứng dụng trong phát triển các phương pháp chẩn đoán bệnh. Công nghệ Sinh học trong xử lý ô nhiễm môi trường. Nghiên cứu các chất có hoạt tính sinh học từ vi sinh vật đến động-thực vật. Nghiên cứu các cơ chế chống chịu, bảo vệ ở thực vật. Ứng dụng công nghệ tế bào thực vật, vi tảo. Ung thư thực nghiệm.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Bộ môn Hóa sinh và Sinh học phân tử có nghiên cứu về ứng dụng công nghệ sinh học trong xử lý ô nhiễm môi trường."
}
],
"id": "36986",
"is_impossible": false,
"question": "Bộ môn Hóa sinh và Sinh học phân tử có nghiên cứu về ứng dụng công nghệ sinh học trong lĩnh vực nào?"
}
]
}
],
"title": "Bộ môn Hóa sinh và Sinh học phân tử có nghiên cứu về ứng dụng công nghệ sinh học trong lĩnh vực nào?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Nghiên cứu khoa học Các hướng nghiên cứu chính Công nghệ protein-enzyme và ứng dụng trong phát triển các phương pháp chẩn đoán bệnh. Công nghệ Sinh học trong xử lý ô nhiễm môi trường. Nghiên cứu các chất có hoạt tính sinh học từ vi sinh vật đến động-thực vật. Nghiên cứu các cơ chế chống chịu, bảo vệ ở thực vật. Ứng dụng công nghệ tế bào thực vật, vi tảo. Ung thư thực nghiệm.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Bộ môn Hóa sinh và Sinh học phân tử có các nghiên cứu liên quan đến thực vật, bao gồm: Nghiên cứu các cơ chế chống chịu, bảo vệ ở thực vật; Ứng dụng công nghệ tế bào thực vật, vi tảo."
}
],
"id": "36987",
"is_impossible": false,
"question": "Bộ môn Hóa sinh và Sinh học phân tử có những nghiên cứu nào liên quan đến thực vật?"
}
]
}
],
"title": "Bộ môn Hóa sinh và Sinh học phân tử có những nghiên cứu nào liên quan đến thực vật?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Nghiên cứu khoa học Các hướng nghiên cứu chính Công nghệ protein-enzyme và ứng dụng trong phát triển các phương pháp chẩn đoán bệnh. Công nghệ Sinh học trong xử lý ô nhiễm môi trường. Nghiên cứu các chất có hoạt tính sinh học từ vi sinh vật đến động-thực vật. Nghiên cứu các cơ chế chống chịu, bảo vệ ở thực vật. Ứng dụng công nghệ tế bào thực vật, vi tảo. Ung thư thực nghiệm.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Bộ môn Hóa sinh và Sinh học phân tử có nghiên cứu về ung thư thực nghiệm."
}
],
"id": "36988",
"is_impossible": false,
"question": "Bộ môn Hóa sinh và Sinh học phân tử có nghiên cứu về ung thư không?"
}
]
}
],
"title": "Bộ môn Hóa sinh và Sinh học phân tử có nghiên cứu về ung thư không?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Nghiên cứu khoa học Các hướng nghiên cứu chính Công nghệ protein-enzyme và ứng dụng trong phát triển các phương pháp chẩn đoán bệnh. Công nghệ Sinh học trong xử lý ô nhiễm môi trường. Nghiên cứu các chất có hoạt tính sinh học từ vi sinh vật đến động-thực vật. Nghiên cứu các cơ chế chống chịu, bảo vệ ở thực vật. Ứng dụng công nghệ tế bào thực vật, vi tảo. Ung thư thực nghiệm.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Bộ môn Hóa sinh và Sinh học phân tử nghiên cứu các chất có hoạt tính sinh học từ vi sinh vật đến động-thực vật."
}
],
"id": "36989",
"is_impossible": false,
"question": "Bộ môn Hóa sinh và Sinh học phân tử nghiên cứu về những loại hoạt chất sinh học nào?"
}
]
}
],
"title": "Bộ môn Hóa sinh và Sinh học phân tử nghiên cứu về những loại hoạt chất sinh học nào?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Nghiên cứu khoa học Các hướng nghiên cứu chính Công nghệ protein-enzyme và ứng dụng trong phát triển các phương pháp chẩn đoán bệnh. Công nghệ Sinh học trong xử lý ô nhiễm môi trường. Nghiên cứu các chất có hoạt tính sinh học từ vi sinh vật đến động-thực vật. Nghiên cứu các cơ chế chống chịu, bảo vệ ở thực vật. Ứng dụng công nghệ tế bào thực vật, vi tảo. Ung thư thực nghiệm.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Công nghệ protein-enzyme được bộ môn Hóa sinh và Sinh học phân tử ứng dụng trong phát triển các phương pháp chẩn đoán bệnh."
}
],
"id": "36990",
"is_impossible": false,
"question": "Công nghệ protein-enzyme được bộ môn Hóa sinh và Sinh học phân tử ứng dụng để làm gì?"
}
]
}
],
"title": "Công nghệ protein-enzyme được bộ môn Hóa sinh và Sinh học phân tử ứng dụng để làm gì?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Nghiên cứu khoa học Các hướng nghiên cứu chính Công nghệ protein-enzyme và ứng dụng trong phát triển các phương pháp chẩn đoán bệnh. Công nghệ Sinh học trong xử lý ô nhiễm môi trường. Nghiên cứu các chất có hoạt tính sinh học từ vi sinh vật đến động-thực vật. Nghiên cứu các cơ chế chống chịu, bảo vệ ở thực vật. Ứng dụng công nghệ tế bào thực vật, vi tảo. Ung thư thực nghiệm.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Bộ môn Hóa sinh và Sinh học phân tử có các hướng nghiên cứu liên quan đến công nghệ, bao gồm: Công nghệ protein-enzyme và ứng dụng trong phát triển các phương pháp chẩn đoán bệnh; Công nghệ Sinh học trong xử lý ô nhiễm môi trường; Ứng dụng công nghệ tế bào thực vật, vi tảo."
}
],
"id": "36991",
"is_impossible": false,
"question": "Bộ môn Hóa sinh và Sinh học phân tử có những hướng nghiên cứu nào liên quan đến công nghệ?"
}
]
}
],
"title": "Bộ môn Hóa sinh và Sinh học phân tử có những hướng nghiên cứu nào liên quan đến công nghệ?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Nghiên cứu khoa học Các hướng nghiên cứu chính Công nghệ protein-enzyme và ứng dụng trong phát triển các phương pháp chẩn đoán bệnh. Công nghệ Sinh học trong xử lý ô nhiễm môi trường. Nghiên cứu các chất có hoạt tính sinh học từ vi sinh vật đến động-thực vật. Nghiên cứu các cơ chế chống chịu, bảo vệ ở thực vật. Ứng dụng công nghệ tế bào thực vật, vi tảo. Ung thư thực nghiệm.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Đề án không cung cấp thông tin về việc bộ môn Hóa sinh và Sinh học phân tử nghiên cứu về cơ chế chống chịu và bảo vệ ở những đối tượng nào khác ngoài thực vật."
}
],
"id": "36992",
"is_impossible": false,
"question": "Ngoài thực vật, bộ môn Hóa sinh và Sinh học phân tử còn nghiên cứu về cơ chế chống chịu và bảo vệ ở những đối tượng nào khác không?"
}
]
}
],
"title": "Ngoài thực vật, bộ môn Hóa sinh và Sinh học phân tử còn nghiên cứu về cơ chế chống chịu và bảo vệ ở những đối tượng nào khác không?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Do ảnh hưởng của dịch bệnh Covid-19 tại Việt Nam, kỳ thi IMO 2021 diễn ra cùng lúc tại 2 địa điểm là Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (ĐHKHTN) - Đại học Quốc gia Hà Nội và Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, TP. Hồ Chí Minh.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Kỳ thi Olympic Toán quốc tế 2021 (IMO 2021) diễn ra tại hai địa điểm ở Việt Nam: Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (ĐHKHTN) - Đại học Quốc gia Hà Nội và Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, TP. Hồ Chí Minh."
}
],
"id": "36993",
"is_impossible": false,
"question": "Kỳ thi Olympic Toán quốc tế 2021 (IMO 2021) được tổ chức ở những địa điểm nào tại Việt Nam?"
}
]
}
],
"title": "Kỳ thi Olympic Toán quốc tế 2021 (IMO 2021) được tổ chức ở những địa điểm nào tại Việt Nam?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Tham dự Lễ khai mạc kỳ thi IMO 2021 ở điểm cầu Trường ĐHKHTN có ông Nguyễn Duy Kha, Trưởng phòng Quản lý thi, Cục quản lý chất lượng; GS.TS. Lê Anh Vinh, Trưởng đoàn Olympic Toán học quốc tế tại Việt Nam, Phó Viện Trưởng phụ trách Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Ông Nguyễn Duy Kha là Trưởng phòng Quản lý thi, Cục quản lý chất lượng khi tham dự Lễ khai mạc kỳ thi IMO 2021 tại điểm cầu Trường ĐHKHTN."
}
],
"id": "36994",
"is_impossible": false,
"question": "Ông Nguyễn Duy Kha giữ chức vụ gì khi tham dự Lễ khai mạc kỳ thi IMO 2021 tại điểm cầu Trường ĐHKHTN?"
}
]
}
],
"title": "Ông Nguyễn Duy Kha giữ chức vụ gì khi tham dự Lễ khai mạc kỳ thi IMO 2021 tại điểm cầu Trường ĐHKHTN?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Tin tức chung Khai mạc kỳ thi Olympic Toán quốc tế 2021 16:17 19/07/2021 Sáng ngày 19/7/2021, Lễ khai mạc kỳ thi Olympic Toán quốc tế 2021 (IMO 2021) đã diễn ra đơn giản, ngắn gọn trong điều kiện đảm bảo an toàn phòng chống dịch bệnh Covid-19. Tin tức chung Từ 0 giờ ngày 19/7, Hà Nội yêu cầu tạm dừng tất cả các dịch vụ không thiết yếu, người dân chỉ ra đường khi thật sự cần thiết 10:00 19/07/2021 UBND TP Hà Nội yêu cầu người dân ở tại nhà, không tụ tập quá 5 người ngoài công sở, trường học, bệnh viện, giữ khoảng cách tối thiểu 2 m, từ 0 giờ ngày 19/7.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Lễ khai mạc kỳ thi Olympic Toán quốc tế 2021 diễn ra vào sáng ngày 19/7/2021."
}
],
"id": "36995",
"is_impossible": false,
"question": "Lễ khai mạc kỳ thi Olympic Toán quốc tế 2021 diễn ra vào thời gian nào?"
}
]
}
],
"title": "Lễ khai mạc kỳ thi Olympic Toán quốc tế 2021 diễn ra vào thời gian nào?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Đội tuyển IMO 2021 của Việt Nam gồm 06 học sinh, trong đó có 01 học sinh là Phan Huỳnh Tuấn Kiệt, lớp 12 chuyên Toán, trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, TPHCM sẽ thi ở tại TPHCM. Năm nay, đội tuyển IMO 2021 của Việt Nam gồm 06 học sinh.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Đội tuyển IMO 2021 của Việt Nam có 6 học sinh."
}
],
"id": "36996",
"is_impossible": false,
"question": "Số lượng học sinh trong đội tuyển IMO 2021 của Việt Nam là bao nhiêu?"
}
]
}
],
"title": "Số lượng học sinh trong đội tuyển IMO 2021 của Việt Nam là bao nhiêu?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Tin tức chung Từ 0 giờ ngày 19/7, Hà Nội yêu cầu tạm dừng tất cả các dịch vụ không thiết yếu, người dân chỉ ra đường khi thật sự cần thiết 10:00 19/07/2021 UBND TP Hà Nội yêu cầu người dân ở tại nhà, không tụ tập quá 5 người ngoài công sở, trường học, bệnh viện, giữ khoảng cách tối thiểu 2 m, từ 0 giờ ngày 19/7. Tin tức chung Khai mạc kỳ thi Olympic Toán quốc tế 2021 16:17 19/07/2021 Sáng ngày 19/7/2021, Lễ khai mạc kỳ thi Olympic Toán quốc tế 2021 (IMO 2021) đã diễn ra đơn giản, ngắn gọn trong điều kiện đảm bảo an toàn phòng chống dịch bệnh Covid-19.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Lễ khai mạc kỳ thi Olympic Toán quốc tế 2021 được tổ chức đơn giản và ngắn gọn vì phải đảm bảo an toàn phòng chống dịch bệnh Covid-19."
}
],
"id": "36997",
"is_impossible": false,
"question": "Tại sao Lễ khai mạc kỳ thi Olympic Toán quốc tế 2021 lại được tổ chức đơn giản và ngắn gọn?"
}
]
}
],
"title": "Tại sao Lễ khai mạc kỳ thi Olympic Toán quốc tế 2021 lại được tổ chức đơn giản và ngắn gọn?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Tham dự Lễ khai mạc kỳ thi IMO 2021 ở điểm cầu Trường ĐHKHTN có ông Nguyễn Duy Kha, Trưởng phòng Quản lý thi, Cục quản lý chất lượng;\nGS.TS. Lê Anh Vinh, Trưởng đoàn Olympic Toán học quốc tế tại Việt Nam, Phó Viện Trưởng phụ trách Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam.\nVề phía Trường ĐHKHTN có PGS.TSKH. Vũ Hoàng Linh, Hiệu trưởng Nhà trường;\nGS.TS. Nguyễn Hữu Dư, Chủ tịch Hội đồng khoa học và đào tạo và một số thầy cô làm nhiệm vụ hỗ trợ đội tuyển.\nĐại diện giám sát viên quốc tế là ông Toshiyuki Matsumoto, chuyên gia Giáo dục của UNESCO tại Hà Nội.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Trường ĐHKHTN đã cử một số thầy cô làm nhiệm vụ hỗ trợ đội tuyển IMO 2021."
}
],
"id": "36998",
"is_impossible": false,
"question": "Trường ĐHKHTN đã hỗ trợ đội tuyển IMO 2021 như thế nào?"
}
]
}
],
"title": "Trường ĐHKHTN đã hỗ trợ đội tuyển IMO 2021 như thế nào?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Tham dự Lễ khai mạc kỳ thi IMO 2021 ở điểm cầu Trường ĐHKHTN có ông Nguyễn Duy Kha, Trưởng phòng Quản lý thi, Cục quản lý chất lượng; GS.TS. Lê Anh Vinh, Trưởng đoàn Olympic Toán học quốc tế tại Việt Nam, Phó Viện Trưởng phụ trách Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam.",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "GS.TS. Lê Anh Vinh là Trưởng đoàn Olympic Toán học quốc tế tại Việt Nam và Phó Viện Trưởng phụ trách Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam."
}
],
"id": "36999",
"is_impossible": false,
"question": "GS.TS. Lê Anh Vinh có vai trò gì trong kỳ thi Olympic Toán quốc tế 2021?"
}
]
}
],
"title": "GS.TS. Lê Anh Vinh có vai trò gì trong kỳ thi Olympic Toán quốc tế 2021?"
} |
v2.0 | {
"paragraphs": [
{
"context": "Ngoài ra, Trường tích cực tham gia đề án “Đào tạo giảng viên có trình độ tiến sĩ cho các trường đại học, cao đẳng giai đoạn 2010-2020 theo Quyết định của Thủ tướng Chính phủ (Đề án 911).",
"qas": [
{
"answers": [
{
"answer_start": 0,
"text": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên tích cực tham gia đề án “Đào tạo giảng viên có trình độ tiến sĩ cho các trường đại học, cao đẳng giai đoạn 2010-2020 theo Quyết định của Thủ tướng Chính phủ (Đề án 911)."
}
],
"id": "37000",
"is_impossible": false,
"question": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên tham gia vào đề án đào tạo giảng viên nào của Chính phủ?"
}
]
}
],
"title": "Trường Đại học Khoa học Tự nhiên tham gia vào đề án đào tạo giảng viên nào của Chính phủ?"
} |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.