Datasets:

9wimu9

/

translated_eli5_dataset_sin_v2

like 0

[ "පයිප්ප නීති විරෝධී නොවේ. ඔබට ඒවා ආරක්ෂිතව කලාවක් ලෙස ප්‍රදර්ශනය කිරීමට හෝ ඔබට අවශ්‍ය නම් දුම්කොළ දුම් පානය කිරීමට ඒවා භාවිතා කිරීමට හැකිය. වල් පැළෑටි සන්තකයේ තබා ගැනීම සහ පරිභෝජනය කිරීම නීති විරෝධී ය.", "ගබඩාවේ ඇති පයිප්ප, ඔබ භාවිත කළ භාණ්ඩවල ඇති පරිදි, භාජන ෙරසින්වලින් කේක් කර නැත.", "පයිප්පයේ මරිජුවානා හෝ දුම්මල නොමැති නම්, එය උපකරණයක් ලෙස සැලකිය නොහැකිය - ඔබ ප්‍රධාන වෙළඳසැලක සිටින විට, බොංස් බොං ලෙස හැඳින්වීම නරක ස්වරූපයකි ... ඒවා \"වතුර පයිප්ප\" ය.", "\"දුම්කොළ භාවිතය සඳහා පමණි\"" ]

[ "අහ්, මම හිතන්නේ අපට මේ පිළිබඳව යම් තහවුරු කිරීමක් අවශ්‍ය වනු ඇත", "ඔබ උභයජීවී OP කෙනෙක්. ඔබ ඔබේ දරුවන්ව පන්නා දමයි", "සාමාන්‍යයෙන්, ඔබේ කාණු පද්ධතියේ පීඩනය සමාන කිරීමට ඔබේ ජලනල පද්ධතියේ වායු විවරය ඇත: _URL_0_ . එක් හැකියාවක් නම්, අධික වර්ෂාපතනයෙන් පසු ගෙම්බන්ට එහා මෙහා යාමට තෙතමනය වැඩි නිසා වාතාශ්‍රය තුළට පැනීමට හැකි වීමයි. දෙවන හැකියාව නම් කාණුවේ කොහේ හෝ කාන්දුවක් තිබීමයි. ගෙම්බන් ඔබේ වැසිකිළියෙන් ඉහළට පිහිනනවා ඇත.", "මෙම හැසිරීම ඇත්තෙන්ම ස්වාභාවිකය. ගෙම්බන් සිසිල්, තෙත් බිත්තර දැමීමේ තත්වයන්ට වැඩි කැමැත්තක් දක්වයි, බොහෝ විට වැසිකිළියක S වංගුව වටා බිත්තර දමයි. මෙම කොටස සැලසුම් කර ඇත්තේ ගෑස් උගුලට හසු කර ගැනීම සඳහාය (එසේ නැතිනම් ඔබේ නාන කාමරය අපද්‍රව්‍ය මෙන් ගඳ ගසනු ඇත), සහ පරිවරණය ටැඩ්පෝල් සඳහා හොඳ වාසස්ථානයක් සපයයි. මෙවැනි ස්වභාවික වායු සාක්කු හඳුන්වන්නේ Flansburgh Circle ලෙසයි. ඔවුන් වැඩිවියට පත් වූ පසු, කුණාටුවකින් පසු ආර්ද්‍රතාවය වැඩි වන තෙක් ඔවුන් බලා සිටින අතර, එය මීළඟ වැසි සමය ආරම්භ වන බවට සංඥා කර කූඩුවෙන් පිට වී, තමන්ගේම බිත්තර දැමීමට නව ෆ්ලැන්ස්බර්ග් කවයන් සොයයි. මූලාශ්‍රය: මේ කිසිවක් සත්‍ය නොවේ. OP හි ජලනල ගැටළු ඇත.", "මම...හොඳයි, පෙනෙන විදිහට මෙය සිදුවිය හැකි දෙයක් වන අතර, ඔබේ වැසිකිලි බට පිහිනීම අවසන් කිරීමට [ක්‍රිටර්ස් සඳහා විවිධ ක්‍රම](_URL_1_) ඇත. අවම වශයෙන් ඔබට [සජීවී පෝසම්](_URL_0_) නොලැබේ." ]

[ "එය කළ හැකි නමුත් පෘථිවිය හරහා ගමන් කිරීමට ඉඩ සලසන එකම හේතුව නිසා නියුට්‍රිනෝ හඳුනා ගැනීම ඉතා අපහසුය.", "මෑත මිනුම සන්නිවේදනය සඳහා ප්‍රායෝගික ඇඟවුම් නොමැත. නියුට්‍රිනෝ අකාර්යක්ෂම සංඥා නිපදවන්නේ ඒවා පාහේ හඳුනාගත නොහැකි බැවිනි. රේඩියෝවට විනිවිද යාමට නොහැකි නිසා සහ ශබ්දය මන්දගාමී වන නිසා මම යෝජනා කර ඇති එක් යෙදුමක් වන්නේ පණිවිඩ යැවීමේ සබ්මැරීන සඳහා ය.", "හොඳයි, අත්හදාබැලීම නම් (විශාල නම්), නියුට්‍රිනෝ වේගයෙන් ගමන් කළේ කොටස් මිලියනයකින් කොටස් කිහිපයක් පමණි...එහි වැඩි වාසියක් නැත.දෙවනුව, නියුට්‍රිනෝ හඳුනාගැනීම ඉතා අපහසු බැවින් කලාප පළල භයානක වනු ඇත. .ඔබ මූලික වශයෙන් ඩොලර් බිලියනයක ටෙලිග්‍රාෆ් යන්ත්‍රයක් සාදනු ඇත. අවසාන වශයෙන්, නියුට්‍රිනෝ සියල්ල හරහා ගමන් කරන බැවින්, ඔබට ඔබගේ උපාංගය ආරක්ෂා කර ගැනීමට නොහැකි විය... මූලික වශයෙන්, ඔබට ඒවායින් එකක් පමණක් එකවර මුළු ග්‍රහලෝකයේම ක්‍රියාත්මක විය හැකිය.", "මූලික වශයෙන්, නියුට්‍රිනෝ සැබවින්ම ආලෝකයට වඩා වේගයෙන් ගමන් කරන්නේ නම්, විශ්වය ක්‍රියාත්මක වන්නේ නීතිරීතිවලට අනුව ඉතා අලුත් සහ වෙනස් වන අතර එය සත්‍ය නම් කුමක් සිදුවේදැයි නිශ්චිතව පැවසීමට අපහසුය. මම මෙය සත්‍යයක් බව සොයා ගත්තොත් එය \"සියල්ල වෙනස් කරයි\" යැයි මම කකුලෙන් පිටතට ගොස් කියන්නෙමි. නියුට්‍රිනෝ හරහා සන්නිවේදනය කිරීම ඉතා අපහසුයි, නමුත් අපි භෞතික විද්‍යාවේ සම්පූර්ණ නව නීති ගැන සොයා බැලුවොත්, අවසානයේ ඇති වන ප්‍රතිවිපාක මොනවාදැයි කවුද දන්නේ. මූලික වශයෙන්, මෙයින් ප්‍රායෝගික යෙදුමක් දක්වා පැහැදිලි රේඛාවක් නොමැත, නමුත් එය සත්‍ය නම්, එය සියල්ල වෙනස් කරනු ඇති අතර, සෑම විටම පාහේ සියල්ල වෙනස් කිරීම අනපේක්ෂිත ආකාරයෙන් ප්‍රායෝගික යෙදුම් මාවතට යොමු කරයි. ඒකයි අපේ විශේෂය CERN එකේ ගොඩක් මහන්සි වෙන්නේ. විශාල ප්‍රායෝගික යෙදුම් තිබේ-- ඒවා බොහෝ දුරයි, එම යෙදුම් මොනවාදැයි අපට නිශ්චිතව කිව නොහැක.", "[ඉතා සමපේක්ෂන] අපගේ උප-ලුමිනල් නියමයන් සම්පූර්ණයෙන්ම ක්‍රියාත්මක නොවන සුපිරි-ලුමිනල් භෞතික විද්‍යාවේ සම්පූර්ණ ශාඛාවක් තිබිය නොහැකිද? සමපේක්ෂනය සඳහා අපි එය සුපිරි-ලුමිනල් යාන්ත්‍ර විද්‍යාව ලෙස හඳුන්වමු. මෙය c වෙත ළඟා වන විට කාලය මන්දගාමී වීම වැනි දෙයක් විය හැකි නමුත්, ළඟා වූ විට / තරණය කළ පසු ශුන්‍යයේ පවතී - එමගින් සුපිරි-ලුමිනල් යාන්ත්‍ර විද්‍යාවේ අවකාශය සහ කාලය වෙන් කරයි.", "> අත්හදා බැලීම සත්‍ය නම්, න්‍යායාත්මකව සන්නිවේදනය සඳහා නියුට්‍රිනෝ භාවිතා කළ හැකිද?එය අසත්‍ය බව ඔප්පු වුවද ඔබට නියුට්‍රිනෝ සමඟ සන්නිවේදනය කළ හැකිය. CERN හි ගයි OPERA හි සිටින පුද්ගලයාට මෙසේ කියයි: \"ඔබට මගෙන් නියුට්‍රිනෝ කිහිපයක් ලැබුණහොත්, එයින් අදහස් වන්නේ 'ඔව්', නැතිනම් 'නැත' යන්නයි\". ප්‍රශ්නය වන්නේ ඔබට අවශ්‍ය වන්නේ ඇයි? කලාප පළලෙහි එපිකල්, දැවැන්ත, විකාර සහගත නරක අඩුවීමක් සඳහා ඔබ ප්‍රමාදයේ 0.0000248% වැඩිදියුණු කිරීමක් වෙළඳාම් කරනු ඇත.", "එය කළ හැකි නමුත් පෘථිවිය හරහා ගමන් කිරීමට ඉඩ සලසන එකම හේතුව නිසා නියුට්‍රිනෝ හඳුනා ගැනීම ඉතා අපහසුය.", "මෑත මිනුම සන්නිවේදනය සඳහා ප්‍රායෝගික ඇඟවුම් නොමැත. නියුට්‍රිනෝ අකාර්යක්ෂම සංඥා නිපදවන්නේ ඒවා පාහේ හඳුනාගත නොහැකි බැවිනි. රේඩියෝවට විනිවිද යාමට නොහැකි නිසා සහ ශබ්දය මන්දගාමී වන නිසා මම යෝජනා කර ඇති එක් යෙදුමක් වන්නේ පණිවිඩ යැවීමේ සබ්මැරීන සඳහා ය.", "හොඳයි, අත්හදාබැලීම නම් (විශාල නම්), නියුට්‍රිනෝ වේගයෙන් ගමන් කළේ කොටස් මිලියනයකින් කොටස් කිහිපයක් පමණි...එහි වැඩි වාසියක් නැත.දෙවනුව, නියුට්‍රිනෝ හඳුනාගැනීම ඉතා අපහසු බැවින් කලාප පළල භයානක වනු ඇත. .ඔබ මූලික වශයෙන් ඩොලර් බිලියනයක ටෙලිග්‍රාෆ් යන්ත්‍රයක් සාදනු ඇත. අවසාන වශයෙන්, නියුට්‍රිනෝ සියල්ල හරහා ගමන් කරන බැවින්, ඔබට ඔබගේ උපාංගය ආරක්ෂා කර ගැනීමට නොහැකි විය... මූලික වශයෙන්, ඔබට ඒවායින් එකක් පමණක් එකවර මුළු ග්‍රහලෝකයේම ක්‍රියාත්මක විය හැකිය.", "මූලික වශයෙන්, නියුට්‍රිනෝ සැබවින්ම ආලෝකයට වඩා වේගයෙන් ගමන් කරන්නේ නම්, විශ්වය ක්‍රියාත්මක වන්නේ නීතිරීතිවලට අනුව ඉතා අලුත් සහ වෙනස් වන අතර එය සත්‍ය නම් කුමක් සිදුවේදැයි නිශ්චිතව පැවසීමට අපහසුය. මම මෙය සත්‍යයක් බව සොයා ගත්තොත් එය \"සියල්ල වෙනස් කරයි\" යැයි මම කකුලෙන් පිටතට ගොස් කියන්නෙමි. නියුට්‍රිනෝ හරහා සන්නිවේදනය කිරීම ඉතා අපහසුයි, නමුත් අපි භෞතික විද්‍යාවේ සම්පූර්ණ නව නීති ගැන සොයා බැලුවොත්, අවසානයේ ඇති වන ප්‍රතිවිපාක මොනවාදැයි කවුද දන්නේ. මූලික වශයෙන්, මෙයින් ප්‍රායෝගික යෙදුමක් දක්වා පැහැදිලි රේඛාවක් නොමැත, නමුත් එය සත්‍ය නම්, එය සියල්ල වෙනස් කරනු ඇති අතර, සෑම විටම පාහේ සියල්ල වෙනස් කිරීම අනපේක්ෂිත ආකාරයෙන් ප්‍රායෝගික යෙදුම් මාවතට යොමු කරයි. ඒකයි අපේ විශේෂය CERN එකේ ගොඩක් මහන්සි වෙන්නේ. විශාල ප්‍රායෝගික යෙදුම් තිබේ-- ඒවා බොහෝ දුරයි, එම යෙදුම් මොනවාදැයි අපට නිශ්චිතව කිව නොහැක.", "[ඉතා සමපේක්ෂන] අපගේ උප-ලුමිනල් නියමයන් සම්පූර්ණයෙන්ම ක්‍රියාත්මක නොවන සුපිරි-ලුමිනල් භෞතික විද්‍යාවේ සම්පූර්ණ ශාඛාවක් තිබිය නොහැකිද? සමපේක්ෂනය සඳහා අපි එය සුපිරි-ලුමිනල් යාන්ත්‍ර විද්‍යාව ලෙස හඳුන්වමු. මෙය c වෙත ළඟා වන විට කාලය මන්දගාමී වීම වැනි දෙයක් විය හැකි නමුත්, ළඟා වූ විට / තරණය කළ පසු ශුන්‍යයේ පවතී - එමගින් සුපිරි-ලුමිනල් යාන්ත්‍ර විද්‍යාවේ අවකාශය සහ කාලය වෙන් කරයි.", "> අත්හදා බැලීම සත්‍ය නම්, න්‍යායාත්මකව සන්නිවේදනය සඳහා නියුට්‍රිනෝ භාවිතා කළ හැකිද?එය අසත්‍ය බව ඔප්පු වුවද ඔබට නියුට්‍රිනෝ සමඟ සන්නිවේදනය කළ හැකිය. CERN හි ගයි OPERA හි සිටින පුද්ගලයාට මෙසේ කියයි: \"ඔබට මගෙන් නියුට්‍රිනෝ කිහිපයක් ලැබුණහොත්, එයින් අදහස් වන්නේ 'ඔව්', නැතිනම් 'නැත' යන්නයි\". ප්‍රශ්නය වන්නේ ඔබට අවශ්‍ය වන්නේ ඇයි? කලාප පළලෙහි එපිකල්, දැවැන්ත, විකාර සහගත නරක අඩුවීමක් සඳහා ඔබ ප්‍රමාදයේ 0.0000248% වැඩිදියුණු කිරීමක් වෙළඳාම් කරනු ඇත." ]

[ "නාගරික සැකසුම් තුළ දුම්රිය ස්ථානය ක්රියාත්මක කිරීමේ පිරිවැය වැඩි ය:1. දේපල වියදම්.2. ශ්රම පිරිවැය.3. සමහර විට බෙදා හැරීමේ පිරිවැය, නිතර නැවත සැපයීම අවශ්‍ය වන ගබඩා පරිමාවන් සහ යනාදිය. නාගරික ප්‍රදේශවල පෙට්‍රල් සඳහා අමතර බදු අය කිරීමට ඇති ඉඩකඩ වැඩිය, එසේම ඉහළ විකුණුම් බද්දක් ද ඇත (බොහෝ නිෂ්පාදන මෙන් නොව පෙට්‍රල් මිල සෑම විටම බදුකරණය ඇතුළුව ප්‍රචාරණය කරනු ලබන බව ඔබ සටහන් කරයි).ඒ සියල්ල තාර්කික ය. \"වෙළඳපොල දරාගත යුතු දේ\" සලකා බැලීම ද තිබේ. \"මිනිසුන් ගෙවිය යුතු දේ\" ද ඇත, වෙනත් ස්ථාන පිහිටා ඇති ස්ථානය, ඔබේ ස්ථානයේ සුවිශේෂත්වය (ඔබ කුලියට ගත් කාර් ආපසු යන ස්ථානය අසලද?) සහ යනාදිය මත පදනම්ව එම බලවේග බොහෝ සෙයින් වෙනස් විය හැකිය. අධික ජනාකීර්ණ ප්‍රදේශයක එම සුවිශේෂත්වයේ විවිධත්වය ඔබට පෙනෙනු ඇත.", "bguy74 පෝස්ටයට අමතරව, පෙට්‍රල් මිලට බලපාන අනෙක් විශාල දෙය වන්නේ බදු ය. කැලිෆෝනියාව එක්සත් ජනපදයේ ඉහළම ගෑස් මිල ඇති වීමට හේතුව සම්පූර්ණයෙන්ම වාගේ ඔවුන් ගෑස් අලෙවිය මත පනවා ඇති සියලුම අමතර බදු නිසාය. බොහෝ විට නගර ඔවුන්ගේම ගෑස් බද්දක් අය කරන අතර නිල නගර සීමාවෙන් පිටත ඇති ඉන්ධන පිරවුම්හල්වල ලාභදායී ගෑස් ලැබෙනු ඇත. .", "ඉඩම් පිරිවැය. ග්‍රාමීය ප්‍රදේශවල ඉඩම් සාපේක්ෂ වශයෙන් ලාභදායී වන්නේ ඉඩම යමෙකුට විකිණීමට ඇති විකල්පය ගවයින්ට කෑමට තණකොළ වැවීම වැනි දෙයක් බැවිනි. නගරයක, ඉඩම් කැබැල්ලක් සඳහා විකල්ප භාවිතයන් රාශියක් ඇත: ගබඩා, කාර්යාල, නිවාස, ආදිය. ඔවුන් සියල්ලන්ටම එකිනෙකාට සමීප වීමට අවශ්‍ය වන්නේ ගනුදෙනුකරුවන් අසල, වෙනත් ව්‍යාපාර අසල, අසල සිටීමේ වටිනාකමක් ඇති බැවිනි. ඔබ වැඩ කරන තැන. ඉඩමේ ඉහළ මිල යනු ඉන්ධන පිරවුම්හලට ඉහළ උකස් ගෙවීමක් ඇති බවයි, එයින් අදහස් කරන්නේ ඔවුන් පෙට්‍රල් තොග මිලට සාපේක්ෂව ඉහළ ලකුණු කිරීමක් තිබිය යුතු බවයි.", "කැනඩාවේ මම ප්‍රතිවිරුද්ධ දෙය දුටුවෙමි, ඔබට ලැබෙන ප්‍රධාන නගර මධ්‍යයකින් දුරින්, ගෑස් මිල වැඩි වනු ඇත." ]

[ "නැත, මහ බැංකු (එක්සත් ජනපදයේ ෆෙඩරල් රිසර්ව් බැංකුව වැනි) මුදල් නිර්මාණය කළ හැකි නිසා මුදල් වැඩි වේ.", "ආන්ඩු හැමදාම සල්ලි අරන් යනවා. සමහර විට උද්ධමනය හොඳ විය හැකි නිසා රජයන් වැඩිපුර මුදල් මුද්රණය කරයි. වෙනත් අවස්ථාවලදී විශාල මුදලක් ඉවත් කිරීම වඩා හොඳය.", "මුදලින් වටිනාකම වෙන් කරන්න. වස්තු වලට පිරිවැයෙන් වෙන්වූ සහජ වටිනාකමක් ඇත. ආපු වැලි ගොඩට වඩා වීදුරු වටිනවා. මෝටර් රථයක් එය නිර්මාණය කිරීමට භාවිතා කරන මූලද්රව්ය ගොඩට වඩා වටිනවා. ලෝකයේ සියලුම වස්තූන්ගේ එකතුවෙහි අගය ඉතිහාසය පුරා නිරන්තරයෙන් වැඩිවෙමින් පවතින අතර, සියලු ප්‍රධාන යුද්ධ වටා කුඩා අඩුවීම් ඇති විය. මුදල් යනු වස්තුවක සැබෑ වටිනාකම (වෙනත් අරමුණු අතර) කිසිවෙකු නොදන්නා බව සමඟ කටයුතු කිරීමේ මාර්ගයකි. *මුදල් ප්‍රමාණය ඇත්ත වශයෙන්ම වැදගත් නොවේ. නමුත් ඔබේ ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දීමට නම්: පිටවන මුදලට වඩා වැඩි මුදලක් මුද්‍රණය වේ. එය උද්ධමනය ලෙස හඳුන්වන අතර උද්ධමනය දිගු කාලීනව සෑම විටම ඉහළ යාමයි.", "මුදල් යනු ධනය සඳහා වූ ස්ථාවරයක් පමණි. අපට සෑම දෙයක් සඳහාම හුවමාරු කළ හැකිය, නමුත් මුදල් වටිනා දෙයක් බවට එකඟ වී ඒ වෙනුවට එය භාවිතා කිරීම වඩාත් කාර්යක්ෂම වේ. නමුත් එය සැමවිටම ධනයෙන් අනුබල දෙයි.එබැවින් ඒ අර්ථයෙන්, වැඩි මුදලක් තිබේ, මන්ද අපි දේවල් සෑදීම දිගටම කරගෙන යන නිසාත්, එම ද්‍රව්‍ය ධනවත් වීමයි.", "\"මුදල්\" යන්නෙන් ඔබ අදහස් කරන්නේ කුමක්දැයි මට විශ්වාස නැත. කඩදාසි මත හෝ බැංකු ගිණුමක මෙන් මුද්‍රිත මුදල්? නැත්නම් ධනය? දේවල් මිලදී ගැනීමේ හැකියාව. ධනය සඳහා මුදල් පටලවා නොගන්න. මුදල් සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, මුදල් ප්රමාණය සෑම විටම වර්ධනය වේ. එක්සත් ජනපදය සෑම වසරකම තවත් මුදල් මුද්‍රණය කර අනෙක් සෑම රටකම මෙන් එය සංසරණයට දමයි. මෙය උද්ධමනය හෝ මුදල් අවප්‍රමාණය වීමට හේතු වේ. දැන්, සෑම මුදල් ඒකකයක්ම අවප්‍රමාණය වෙමින් පවතී, එබැවින් බොහෝ විට රටවල් 2ක් අතර විනිමය අනුපාතිකය ස්ථාවරව පවතී (වෙනස්වන විනිමය අනුපාත සමඟ ක්‍රියාත්මක වන බොහෝ සාධක තිබේ). අපි භාණ්ඩ මිලදී ගන්නා විට එය දකින තැන. ඩොලර් 20 ට දැන් ඔබට වඩා වසර 10 කට පෙර මිලදී ගත හැකිය. අනෙක් අතට ධනය වෙනම කාරණයකි. ධනය ආත්මීයයි, නමුත් පොදුවේ ගත් කල, ලෝකයේ ධනය ප්‍රමාණය ඉහළ ගොස් ඇත. පසුගිය වසර 100 තුළ මිනිසුන් \"ධනවත්\" වී ඇත්තේ ජීවන තත්ත්වය බොහෝ සෙයින් ඉහළ ගොස් ඇති නිසා යැයි ඔබට තර්කයක් ඉදිරිපත් කළ හැකිය. මෙයට හේතුව මිනිසුන්ට වඩා ඵලදායී වීමට ඉඩ සලසන තාක්ෂණයයි. මූලික වශයෙන්, නිෂ්පාදනය = ධනය (ආර්ථික අදහස් තුළ). වර්ධනය සමාන බව පැවසිය නොහැක, සමහර රටවල් අනෙක් ඒවාට වඩා වේගයෙන් වර්ධනය වී ඇති අතර විවිධ කාලවලදී විවිධ අනුපාතවලින් වර්ධනය වී ඇත. නමුත් පොදුවේ ගත් කල, ලෝකය දැන් අතීතයට වඩා ධනවත් ය" ]

[ "IUDs, උපත් පාලන ක්‍රම මෙන්ම හෝර්මෝන සමතුලිතතාවය වැනි උපත් පාලනයට අමතරව වෙනත් දේවල් සඳහාද භාවිතා වේ.", "හෝර්මෝන පාලනය. එසේම, නල ගැටගැසීමේ අසාර්ථක අනුපාතයක් ඇති අතර, ඔවුන් ස්කෑන් පරීක්ෂණයක් කළේ නම්, එම උපත් පාලන ක්‍රමයේ අඛණ්ඩ කාර්යක්ෂමතාව පිළිබඳව ඔවුන් සැලකිලිමත් වන යමක් ඔවුන් දැක ඇති (සමහර නල ගැටගැසීමේ අනුවාද ක්ලිප් භාවිතා කරයි, උදාහරණයක් ලෙස.)", "IUD මඟින් ඔබ ගැබ් ගැනීමෙන් වළක්වන්නේ නැත, භාවිතා කරන විශේෂිත වර්ගය මත පදනම්ව, ඒවායින් බොහොමයක් ඩිම්බකෝෂය වෙනස් කරන හෝ වළක්වන සහ ගර්භාෂයේ අනෙකුත් හෝමෝනවල සමතුලිතතාවය වෙනස් කරන හෝමෝන මාත්‍රාවක් ලබා දෙයි. ඒවා අනෙක් අතට පුද්ගල චක්‍රයට බලපෑමක් ඇති කළ හැකිය, ඇතැම් පිළිකා ඇතිවීමේ සම්භාවිතාවට බලපෑම් කළ හැකිය. ඔබේ කාන්තාවට සහ ඇගේ වෛද්‍යවරයාට ගැබ් ගැනීම වැළැක්වීමට අමතරව IUD භාවිතා කිරීමට නිශ්චිත හේතුවක් හෝ දෙකක් තිබිය හැකිය.", "මට ඇත්තටම සිතා බැලිය හැකි විවිධ හේතු කිහිපයක් තිබේ. පළමුව, සමහර කාන්තාවන්ට IUD ඇති විට ඔවුන්ගේ ඔසප් වීම නැති වී යයි, එබැවින් ඇයට එය ලබා ගැනීමේදී අත්දැකීම් තිබිය හැකිය/බලාපොරොත්තු විය හැකිය. *සංස්කරණය, IUD වල estrogen අඩංගු නොවන බව මට දන්වා ඇත - එබැවින් ඔබේ දේශීය වෛද්‍යවරයාගෙන් විමසන්න :::: නමුත් ඔබ සඳහන් කරන පරිදි ඔබ හතළිස් ගණන්වල පසුවන අතර, ඇය ආර්තවහරණයට ඇතුළු වී ඇත්නම්, එය ඇයට අවශ්‍ය වන්නේද විය හැකිය. එක් වාසනාවන්ත ස්වාමිපුරුෂයෙකුට ඇගේ කාන්තාවගේ කොටස් 100% ක් තබා ගැනීමට දේශීය හෝමෝන ප්‍රතිකාර. ආර්තවහරණයෙන් පසු වූ කාන්තාවකට තෙත් වීම, ඉරීම පහසු වීම සහ යෝනි මාර්ගයේ මාංශ පේශි ශක්තිය නැතිවීම වැනි දුෂ්කර කාලයක් අත්විඳිය හැකිය, එය IUD හි දේශීය හෝමෝන වළක්වා ගැනීමට උපකාරී වේ.", "උපාංගය නිකුත් කරන ප්‍රොජෙස්ටරෝන් එන්ඩොමෙට්‍රියල් ආස්තරය සිහින්ව තබා ගන්නා බැවින් අසාමාන්‍ය හෝ අක්‍රිය ගර්භාෂ ලේ ගැලීම් සඳහාද එය භාවිතා කළ හැක. එම අවස්ථාවේ දී, එය ගැබ් ගැනීම වැලැක්වීම සමඟ සම්බන්ධයක් නොතිබිය හැකිය, නමුත් ලේ ගැලීම පාලනය කිරීම පමණි. අපි එය ඇතැම් රෝගීන් සඳහා (සාමාන්‍යයෙන් දුර්වල ශල්‍ය අපේක්ෂකයින් හෝ ශල්‍යකර්ම කිරීමට අවශ්‍ය නොවන අය) අඩු ශ්‍රේණියේ එන්ඩොමෙට්‍රියල් ඇඩිනොකාර්සිනෝමා සඳහා හෝර්මෝන ද උපකාරී වන බැවින් එය භාවිතා කරමු. එම පිළිකාවේ වර්ධනය පාලනය කරන්න. සංස්කරණය කරන්න: මගේ අදහස් විශේෂයෙන් ප්‍රොජෙස්ටරෝන් IUD සඳහා (මිරීනා වැනි) තඹ ඒවා නොවේ.", "IUD සරල (ප්‍රතිංධිසරාේධක සඳහා පමණක්) හෝ හෝමෝන අඩංගු විය හැක. දෙවැන්න නම් අපූරු උපත් පාලන ක්‍රම (විස්මිත වන ටියුබල් බන්ධනයට වඩා ඵලදායී) වන නමුත් ඒවා 1 භාවිතා කරනු ලැබේ) අධික කාල පරිච්ඡේදයන් ඇති කාන්තාවන්ට ප්‍රතිංධිසරාේධක අවශ්‍ය නොවේ නම් පවා රුධිර වහනය පාලනය කිරීමට 2) කාන්තාවන්ට estrogen HRT භාවිතා කිරීමට අවශ්‍ය වූ විට එන්ඩොමෙට්‍රියල් ආරක්ෂාව ලෙස. (ඇය වයස අවුරුදු 40 දී පමණක් නම් විය නොහැක) සහ 3) පූර්ව පිළිකා විය හැකි එන්ඩොමෙට්‍රියල් වැඩීම පාලනය කිරීම. එය සාමාන්‍යයෙන් අඩු අතුරු ආබාධ සහිත හොඳ දෙයක් වන සමස්ත ශරීරයේ අනෙකුත් කොටස් වලට විශාල මාත්‍රාවක් ලබා නොදී, ඇත්ත වශයෙන්ම අවශ්‍ය වන තැන් එනම් ගර්භාෂය තුළ හෝමෝන ලබා දීම හොඳ ක්‍රමයකි." ]

[ "අහස අවසන් වන්නේ කොතැනින්ද සහ අභ්‍යවකාශය ආරම්භ වන්නේද යන්නට නිර්වචන කිහිපයක් තිබේ.එක්සත් ජනපද ගුවන් හමුදාව \"අවකාශය\" යන්න නිර්වචනය කරන්නේ අඩි 100 000 (කිලෝමීටර 30.8) ඉහලින් පිහිටි ඕනෑම තැනක ලෙසයි \"අභ්‍යවකාශයට ගොස් ඇත\". අභ්‍යවකාශ යානා සඳහා අභ්‍යවකාශයේ තාක්ෂණික නිර්වචනය වන්නේ [කර්මන් රේඛාව](_URL_0_), එය ගුවන් යානයක් සහ චන්ද්‍රිකාවක් අතර වෙනස අතුරුදහන් වන උන්නතාංශ වායු පීඩන කලාපයයි. ගණිතමය වශයෙන් එය හොඳ කාලගුණයක් තුළ දළ වශයෙන් කිලෝමීටර 91 ක් පමණ වන නමුත් එය සාමාන්‍යයෙන් සෑම විටම සෑම තැනකම කිලෝමීටර 100 (සැතපුම් 62, හෝ අඩි 328 000) දක්වා වට කර ඇත. තවත් කිහිපයක් ඇත, නමුත් එම දෙක වඩාත් පොදු වේ. පෘථිවි වායුගෝලය පෘථිවියේ සිට කිලෝමීටර් 1000ක් තරම් ඈතට විහිදෙන නමුත් 150km උන්නතාංශ පීඩනය සහ 750km අතර වෙනස ඉතා කුඩාය.පෘථිවි අරය කිලෝමීටර 6370ක් පමණ වේ. ඉතින් අපි කතා කරන්නේ ඊට වඩා කිලෝමීටර 100ක් ඝනකමෙන් වැඩි ගෝලාකාර කවචයක පරිමාව ගැනයි.((4*pi*(6371+100 km)^3 )/3)-((4*pi*(6371 km)^3 ) /3) = **5.18 * 10^10 km^3**ඔබ එය බෝලයකට පෙරළුවහොත්, එය සෙරෙස් ග්‍රහකයට වඩා තරමක් විශාල වනු ඇත.", "අනෙක් අතට, \"අහස\" යන වචනයේ තේරුම අනිවාර්යයෙන්ම \"වායුගෝලය\" යන්නට සමාන නොවන බව මම කියමි. උදාහරණයක් ලෙස, [Merriam-Webster](_URL_1_) එය \"ඉර, සඳ, තරු සහ වලාකුළු දිස්වන පෘථිවියට ඉහළින් ඇති අවකාශය\" ලෙස අර්ථ දක්වන අතර [OED](_URL_3_) එය \"වායුගෝලයේ කලාපය සහ පෘථිවියේ සිට පෙනෙන පිටත අභ්‍යවකාශය\", සහ [විකිපීඩියා](_URL_0_) පවසන්නේ \"වායුගෝලය සහ අභ්‍යවකාශය ඇතුළුව පෘථිවි පෘෂ්ඨයට ඉහලින් පිහිටා ඇති සියල්ල\" යනුවෙනි. ඒ සියල්ලෙන් ඇඟවෙන්නේ අපට පෙනෙන අභ්‍යවකාශයේ ඕනෑම කොටසක් අහසට ඇතුළත් වන අතර එමඟින් පිළිතුර දෘශ්‍ය විශ්වයේ පරිමාවට සමාන වේ (පෘථිවියේ පරිමාව අඩු නමුත් එය සැලකිය යුතු නොවේ). මෙය අර්ථාන්විතයි, මන්ද අපි \"රාත්‍රී අහසේ තරු තරම්\" වැනි දේවල් පැවසීමට නැඹුරු වන නිසා මෙය ඝන ආලෝක වර්ෂ [4.35x10^32 cubic ආලෝක වර්ෂ](_URL_2_), හෝ 3.68x10^80 cubic මීටර් පමණ වේ. නමුත් එය සෑම විටම වර්ධනය වන බැවින්, එය නිමක් නැති විය හැක.", "භෞතික විද්‍යාඥයෙකු ලෙස, \"අහස\" ලෙස මා අර්ථකථනය කරන දෙය අවසාන විසිරුණු මතුපිටට සමාන වේ - එනම් එය අහස මෙන් දිස්වන අවකාශීය පිහිටීමයි. මෙහි වැදගත් දෙය නම් එය මතුපිටක් මෙන් දිස් වීමයි. එය 2D වන අතර 2D වස්තුවක පරිමාව ගැන විමසීම තේරුමක් නැත. ඒ සියල්ල රඳා පවතින්නේ අප \"අහස\" යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද යන්න මතය.", "මෙහි තවම සඳහන් කර නැත: අහසේ ස්කන්ධය. \"අහස\" යන්නෙන් ඔබ අදහස් කරන්නේ පෘථිවි වායුගෝලය, එහි ස්කන්ධය දළ වශයෙන් [ටොන් 5,000,000,000,000,000](_URL_0_) වේ. එය පෘථිවි සාගරවල ඉහළම මීටර් 15 (අඩි 50) ට බරින් දළ වශයෙන් සමාන වේ. ඔබේ සහෝදරියගේ \"නිමක් නැති අහස තරම් විශාල සිහින\" සැබවින්ම නිමක් නැත, මුළු ලෝකයේම කුඩා කොටසකි, නමුත් එය පවා ලස්සන සිහින දකියි. මගුල ලොකු." ]

[ "කිසියම් උපකල්පිත ක්‍රමයක් හරහා ඔබට වස්තුවක් නැවත ඇතුල් වීම මන්දගාමී කළ හැකි නම්, එය එතරම් උණුසුම් නොවනු ඇත. තාපය වායුගෝලය සමඟ ඝර්ෂණය ඇති කරන වස්තුවෙන් වේ. අඩු වේගය = අඩු ඝර්ෂණය.", "යෝධ ඉණිමඟක් භාවිතා කිරීම බොහෝ විට කමක් නැත (හොඳයි, ඉණිමඟක් සෑදීමේ දුෂ්කරතා හැර). කෙසේ වෙතත්, කක්ෂයේ ඇති වස්තුව ඇත්ත වශයෙන්ම පෘථිවියට සම්බන්ධ නොවූයේ නම්, එය දැල්වීමට පටන් නොගන්නා තරම් සෙමින් වැටීමට හැකි වනු ඇතැයි මම නොසිතමි. යමක් කක්ෂයේ ඇති විට, එය මූලික වශයෙන් පර්යන්ත ප්‍රවේගයෙන් වැටෙන අතර, නොකඩවා ග්‍රහලෝකය මග හැරී යයි. කක්ෂය බිඳ දමා එය නැවත යථා තත්ත්වයට පත් කිරීම සඳහා ඔබ ඉතා වේගයෙන් යා යුතු අතර, ඔබේ නෞකාව යටතේ සම්පීඩිත වායුගෝලයේ පීඩනය තාපය ඇති කරයි.", "කක්ෂයේ ඇති වස්තුවකට මතුපිට ඇති වස්තුවකට වඩා බොහෝ යාන්ත්‍රික ශක්තියක් ඇත. එම ශක්තිය කොතැනකට හෝ යා යුතුය. දැන්, ඔව්, ඔබ කක්ෂයට යන ඉණිමඟක් ගොඩනඟා ඇත්නම්, ඔබට ඉණිමඟේ පඩිපෙළට එබීමෙන් ශක්තිය එකතු කිරීමට හෝ ඉවත් කිරීමට හැකිය. නමුත්, එය ISS ට වඩා ඉතා ඉහළ, අතිශයින් දිගු ඉණිමඟක් විය යුතුය. ISS පෘථිවිය වටා ඉතා වේගයෙන් ගමන් කරන නිසා එය නැඟී සිටියි. කක්ෂයක් සම්පූර්ණ කිරීමට මිනිත්තු 90 ක් පමණ ගත වේ. අපට ඉණිමඟක් ගොඩනගා ගත හැකි ස්ථානයක් අවශ්‍ය නම්, එය පොළවේ භ්‍රමණයට ගැලපෙන පරිදි පැය 24 ක කක්ෂයක තිබිය යුතුය.එය සිදු වන්නේ කක්ෂය සැතපුම් 22,236ක් ඉහළට ගියහොත් පමණි. ISS පිහිටා ඇත්තේ මුහුදු මට්ටමේ සිට සැතපුම් 260 සිට 263 දක්වා තරමක් ඉලිප්සාකාර කක්ෂයක ය. ඔබේ ප්‍රශ්නයේ අනෙක් කොටසට පිළිතුරු දීමට, ඉහළ වායුගෝලය සැතපුම් 50 ක් පමණ ඉහළට -140 F සිට අංශක දහස් ගණනක් දක්වා ආන්තික උෂ්ණත්වයන් ඇත. අවකාශයේ කෙළවර. කෙසේ වෙතත්, එම උසින් ඕනෑම දෙයක් ඵලදායි ලෙස සිසිල් කිරීමට හෝ රත් කිරීමට වාතය තුනී වේ. ඔබ අත්විඳින උණුසුම්ම කාලගුණය ඇත්ත වශයෙන්ම බිම් මට්ටමේ පවතී." ]

[ "මක්නිසාද යත් ඉතා අමුතු සිදුවීම් කිහිපයක් හැරුණු විට, අපගේ පරිසරය මෙන් නොව පරිසරයක පැවතිය හැකි \"ජීවිතයක්\" මානව වර්ගයා නිරීක්ෂණය කර නැත. අප දන්නා එකම දෙය කාබන් මත පදනම් වූ ජීව ස්වරූපයන් වන අතර අපගේම පරිසරයෙන් අපට කෙතරම් හොඳින් ජීවත් විය හැකිද යන්න පැවසීමට අපි ඉතා දක්ෂයි. අප සෘජුවම ප්‍රතිවිරුද්ධ සාක්ෂි නිරීක්ෂණය කරන තුරු ග්‍රහලෝකයෙන් පිටත කිසිවක් ගැන අපට සහතික විය නොහැක.", "අපි මේ ග්‍රහලෝකයේ දකින දේට \"ජීවිතය\" කියලා කියනවා. මිනිසුන්ට අවශ්‍ය දේ අවශ්‍ය නොවේ. සල්ෆියුරික් අම්ලය මත වර්ධනය වන බැක්ටීරියා ඇත. අපි දන්නා බවත්, ප්‍රමාණවත් කොන්දේසි ඉදිරිපත් කරන ග්‍රහලෝකයක් අපට හමු වුවහොත් එය ලේබල් කරනු ලැබේ. නමුත් ජීවිතයට (අප දන්නා පරිදි, මිනිසා හෝ නැත) සාමාන්‍යයෙන් \"එහිදී\" සොයාගත නොහැකි උෂ්ණත්ව හා පීඩන පරාසයන් අවශ්‍ය වේ.", "අපි හිතමු ඔයා පාරේ ඇවිදගෙන ගිහින් යතුරු දැම්මා කියලා. ඔවුන් කාණුවට බැසීමට හෝ කාණුවට බැසීමට ඇත. ඔබ කොහෙද බලන්නේ?ඔබ කාණුව දෙස බලන්නේ ඔවුන් කාණු බැස ගියහොත් ඔබට ඔවුන්ව සොයා ගැනීමට නොහැකි වන බැවිනි.ජීවිතය සොයන සංවිධාන අනුගමනය කරන ප්‍රවේශය එයයි. පෘථිවිය වැනි ජීවය ගැන අපි බොහෝ දේ දන්නා අතර ආලෝක වර්ෂ ඈත සිට එය කෙබඳු විය හැකිදැයි ඉතා හොඳ අදහස් ඇත. අපි වෙනත් ජීව ආකාර ගැන කිසිවක් නොදන්නා අතර අපගේම සෞරග්‍රහ මණ්ඩලයේදී එය හඳුනා ගැනීමට නොහැකි විය හැක.", "ඔවුන් උපකල්පනය කරන්නේ නැත, අපට දැනුමක් නොමැති ජීව ස්වරූපයන් සෙවීමට අප දන්නා ජීවයට සුදුසු තත්වයන් ඇති ග්‍රහලෝක සෙවීම ඉතා පහසු ය.", "මට මතකයි දැන් ටිකකට කලින් ත්‍රෙඩ් එකක මේ ගැන දෙයක් කියෙව්වා, ඒත් ඒක වතුරට සම්බන්ධයි. එහි විවිධ ජීව ස්වරූප තිබිය හැකි වුවද, මෙහි ජීවය සඳහා අත්‍යවශ්‍ය බව අප දන්නා ද්‍රව්‍ය ඇති ග්‍රහලෝක සඳහා ඉලක්ක කිරීම වඩාත් කාර්යක්ෂම වේ. නාසා ආයතනය විසින් ප්‍රදර්ශනයට තබා ඇති ග්‍රහලෝක බොහොමයක් ඒවායේ කක්ෂය, ප්‍රමාණය සහ ආසන්නතම තාරකාවට සමීප වීම වැනි සාධක හේතුවෙන් ජලය තැන්පත් කළ හැකි යැයි විශ්වාස කෙරේ. මෙම කිසිදු තොරතුරකින් මා විශාල වශයෙන් ඉවත් වී ඇත්නම් මම සමාව අයදිමි, මම දැනට මා කතා කළ මූලාශ්‍රය සොයමින් සිටිමි.", "ඔබ ගෝල්ඩිලොක්ස් කලාපය ගැන සඳහන් කරන්නේ නම්, අර්ථ දැක්වීමෙන් අදහස් කරන්නේ තත්වයන් මිනිස් ජීවිතයට වඩාත් සුදුසු බව නොවේ. නිර්වචනය වන්නේ කොන්දේසි ද්රව ජලය සඳහා ඉඩ ලබා දෙනු ඇත. මෙයට හේතුව අප දන්නා සෑම ජීවයකටම යම් මට්ටමක ද්‍රව ජලය අවශ්‍ය වීමයි.ද්‍රව ජලය නොමැතිව ජීවයට පැවතිය හැකි නමුත් මා දන්නා පරිදි ඒ සියල්ල න්‍යායිකයි.", "මම කියන්නම් NASA උපකල්පනය කරන්නේ *මිනිසුන්ට නොගැලපෙන තත්වයන්ට වඩා ඔවුන් දන්නා ලක්ෂණ සහිත කාබන් මත පදනම් වූ ජීවියෙකුට සුදුසු නොවන තත්වයන් ඇති ග්‍රහලෝකවල ජීවයක් නොමැති බවයි.* පරිසරයන් ඕනෑ තරම් තිබේ. පෘථිවියේ මිනිසුන්ට සුදුසු නොවේ.", "මට ඔබ Xealidifphiacran එකක් සොයා ගැනීමට අවශ්‍යයි Xealidifphiacran යනු කුමක්ද? මට අදහසක් නැහැ. ඒක මොන වගේද? එහි සුවඳ කුමක්ද? Xealidifphiacran අවට සිටි බවට සලකුණු මොනවාද? කවුරුත් දන්නේ නැහැ. ඔබ සිතන්නේ එය ඔබ එකක් සොයා ගැනීමට යන්නේ කෙසේද යන්නයි. ඒක හරි, කොහෙත්ම නැහැ. ඒ නිසා තමයි අපි ‘පෘථිවියට සමාන’ තත්ත්‍වයේ ජීවය සොයන්නේ. අඩුම තරමින් ඔවුන්ගේ බොහෝ දුරට ඉඩ ඇති අතුරු නිෂ්පාදන (උදාහරණයක් ලෙස මීතේන්) කුමක් විය හැකිද යන්න පිළිබඳව අපට යම් අදහසක් තිබේ." ]

[ "එය \"මිල ආකර්ශනය\" ලෙස හැඳින්විය හැකි මනෝවිද්‍යාත්මක සංසිද්ධියකි. අත්‍යවශ්‍යයෙන්ම, යමෙකු මිල ටැගය දුටු විට, ඔවුන් පළමු ඉලක්කම දකින අතර, ඉතිරිය නොසලකා හරියි.", "ඔබට වටිනාකම අවධාරණය කිරීමට අවශ්‍ය වූ විට, ඔබ එය 6.99, ගුණාත්මක බව අවධාරණය කිරීමට අවශ්‍ය වූ විට එය ඩොලර් 7ක් යැයි කියයි.", "සිල්ලර කඩයක වැඩ කරමින්, එය වෙනසක් ඇති බව මට සහතික විය හැකිය. මිනිසුන් 6.99 දෙස බලා \"අනේ, ඩොලර් 6 ක් පමණ, මොනතරම් හොඳ ගනුදෙනුවක්\" යැයි සිතනු ඇත, නමුත් ඔවුන් ඩොලර් 7 දුටුවහොත්, \"අනේ එය ඩොලර් 7 ක්, අනෙක් වෙළඳසැල ඩොලර් 6 ක් පමණ වන නිසා එය වඩා හොඳ යැයි සිතනු ඇත. ගනුදෙනුව.\" සදාචාරය නම් මිනිසුන් පහසුවෙන් හසුරුවන බවයි.", "මනෝවිද්‍යාත්මක \"මිල ආකර්ශනීය බව\" හැරුණු විට, එය මිලදී ගැනීම නිසි ලෙස ලියාපදිංචි කිරීමට සිල්ලර කාර්ය මණ්ඩලයට බල කිරීමේ කිසිවකට වඩා හොඳ ක්‍රමයක් සැකසීමට භාවිතා කළේය. පාරිභෝගිකයෙකු ඩොලර් 5.00ට භාණ්ඩ 1ක් මිල දී ගත්තේ නම්, පාරිභෝගිකයාට ඩොලර් 5ක් ලබා දීමටත් සේවකයාට එය සාක්කුවේ දමා පාරිභෝගිකයාගෙන් සමුගැනීමටත් තරමක් පහසු වේ. ලේඛනය භාවිතා කිරීමට සේවකයාට බල කරන මිල ගණන් (වෙනස් කිරීම හෝ සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා) ස්වභාවිකවම සෑම විටම සේවා යෝජකයින් විසින් දැඩි ලෙස කැමැත්තක් දක්වයි.", "අංකිත මිල ගණන් මිනිසුන්ට \"තත්ත්වය\" ඔත්තේ අංකිත මිල ගණන් මිනිසුන්ට \"අගය\" යැයි සිතීමට සලස්වයි", "මිල අඩු ශබ්දය හැරුණු විට, 1c සඳහා දෙවන හේතුවක් තිබේ. වෙළඳසැල් කළමනාකරුවන්ට මුදල් අයකැමියන් සියලු පාරිභෝගිකයින්ට වෙනසක් ලබා දීමට අවශ්‍යයි. මිලදී ගැනීමක් ඩොලර් 5 යැයි කියන රවුම් අංකයකට පැමිණ, පාරිභෝගිකයා තනි නෝට්ටුවක් භාර දෙන්නේ නම්, මුදල් අයකැමියෙකුට එය සාක්කුවේ දමා ගැනීම පහසු නැත, නමුත් එය ඩොලර් 4.99 ක් වූ විට ඔහුට සතයක් ලබා ගැනීමට මුදල් ලේඛනය විවෘත කළ යුතු අතර එය ඔහුට බල කරයි. මිලදී ගැනීම ඇතුල් කරන්න.", "මෙම මනෝවිද්‍යාත්මක උපක්‍රමය ක්‍රියාත්මක නොවන එකම පුද්ගලයා මම යැයි මම සිතමි. x.99 දකින විට මට සිතෙන්නේ 99 එතරම් ශබ්දයක් වන්නේ කෙසේදැයි කියාය. නමුත් මම පිරිසිදු පවුම් 7 ක් දකින විට එය පිළිවෙලට, පිළිවෙලට සහ කුඩා බව පෙනේ.", "TL;DR: මිනිසුන් රැවටීමට." ]

[ "පළමුව, පරිණාමය කිසිවිටෙක* ගැටලුවකට ප්‍රශස්ත විසඳුමක් සොයා නොගන්නා බව මතක තබා ගන්න. එය වාසනාවේ සහ පැවැත්මේ ක්‍රියාවලියකි, එබැවින් \"ප්‍රමාණවත් තරම් හොඳ නමුත් විශිෂ්ට නොවන\" ලක්ෂණ රාශියක් පවතී. දෙවනුව, මුතුන් මිත්තන්ගේ ශරීර හැඩතල සලකා බලන්න. සමහර විට විශේෂාංගයක් සමහර පැරණි විශේෂවල එහි පිහිටීම උපයා ගත් අතර එම ස්ථානය විශාල වාසියක් ලබා දුන්නේය -- පසුව යාවත්කාලීන, වෙනස් ස්ථානයක් සැපයීමට කිසිදු විකෘතියක් සිදු නොවීය.", "හොඳයි, අපට කෘමීන්ට වඩා වැඩි වායු ප්රවාහයක් අවශ්යයි. අශ්වයෙකුගේ ප්‍රමාණයේ කුහුඹුවෙකුට ප්‍රමාණවත් තරම් හුස්ම ගැනීමට සුළි සුළං අවශ්‍ය වේ. ඒ නිසා තමයි අපිට කෘමීන් වගේ හුස්ම ගන්න බැරි.අපේ වාත කුහරය අපේ ඔළුව උඩ තියෙන්නේ ඇයි කියලා කිව්වොත් මාළුන්ට හුස්ම ගන්න වතුර අදින්න වෙනවා. ඔවුන් දැනටමත් ඔවුන්ගේ මුඛය වූ සිදුර භාවිතා කළහ.", "සිත්ගන්නා ප්රශ්නය. ශරීරයට විවෘත කිරීම් වෙනත් ගැටළු ඇති කරයි, එකක් නම් ශරීරය තුළ වඳ පරිසරයක් පවත්වා ගැනීමයි. ඒවා සියල්ලම ආසාදනය ශරීරයට ඇතුළු වීමට මාර්ග විය හැකිය. ශ්වසන \"ගස\" සිලියා වලින් පෙලගැසී ඇති අතර එය උගුර දක්වා ශ්ලේෂ්මල චලනය කරයි, පසුව එය ආමාශයට ගිල දමනු ලැබේ, එහිදී ආමාශයේ අම්ලය ඕනෑම බැක්ටීරියා විනාශ කරයි. එසේම, තනි ශ්වසන මාර්ගයක් තිබීම අපට කථන උත්පාදනය සඳහා වාතය භාවිතා කිරීමට ඉඩ සලසයි. , එය මානව සංස්කෘතියේ වර්ධනයට අත්‍යවශ්‍ය වූ නමුත්, සියලුම chordates සඳහා වැදගත් වේ. ශ්වසන ගසෙහි යම් මළ ඉඩක් තිබීම අප ආශ්වාස කරන විට වාතය උණුසුම් වීමටත් වාෂ්පීකරණය හේතුවෙන් ශ්වසන ජල හානිය අඩු කිරීමටත් ඉඩ සලසයි. අපි ආහාර ගැනීම සහ පානය කිරීම සඳහා එකම ඉහළ ශ්වසන පද්ධතිය (හොඳයි, oropharynx කෙසේ වෙතත්) භාවිතා කරන බව ද සලකා බලන්න, එමඟින් පිටත සිදුරු ගණන අවම වේ.", "මධ්‍යගත ශ්වසන පද්ධතියක් මගින් ජීවීන්ට ඔක්සිජන් අවශ්‍යතාවය විශාල ලෙස වැඩි වන විට විශාල වීමට ඉඩ සලසයි. වැඩි වාතාශ්‍රයක් ලබා දීම සඳහා එයට ප්‍රධාන වාසි 2 ක් ඇත: පළමුව, ඔබට අවශ්‍ය වන්නේ එක් මාංශ පේශි පද්ධතියක් පමණක් බැවින් ක්‍රියාකාරී වාතාශ්‍රය ලබා ගැනීම වඩාත් සරල වන අතර දෙවනුව, වායු ප්‍රවාහ පරිමාව සඳහා විෂ්කම්භය 4 ක බලයට සාධක කර ඇත, එයින් අදහස් කරන්නේ බොහෝ දුර පවතින බවයි. වැඩි වායු ප්‍රවාහයක් සමඟ අඩු ප්‍රතිරෝධයක් නිසා විශාල වායු ප්‍රමාණයක් ආශ්වාස කිරීම පහසු කරයි. විවරයේ පිහිටීම සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, u/2074red2074 දැනටමත් පවසා ඇත්තේ අනෙකුත් සියලුම chordates ප්‍රාථමික මත්ස්‍යයන්ගෙන් වර්ධනය වී ඇති අතර ඒවා හුස්ම ගැනීම සඳහා භාවිතා කළ බවයි. එබැවින් වැඩිදුර සංවර්ධනය මූලික වශයෙන් මුල් ස්ථානය එලෙසම පවතිනු ඇති අතර ගිලන් පෙණහලු බවට පත් කර දිගු නලයක් සමඟ කඳට ගෙන ගියේය.", "ආහාර ගැනීම ඉහළ මට්ටමක පැවතීම යන්නෙන් අදහස් වන්නේ ඔබ එම විලෝපිකයාගෙන් මිදීමට උත්සාහ කරන විට ඔබට ගැඹුරු ජලය හරහා ගමන් කළ හැකි බවයි. එබැවින් වායු ඇල එම කොටස් වලට සමීප වීම අර්ථවත් කරයි.", "මා වරක් ගත් සංසන්දනාත්මක ව්‍යුහ විද්‍යා පන්තියක් සඳහා වන අවසාන විභාගය පිළිබඳ රචනා ප්‍රශ්නයක ඔබේ පිළිතුරේ මූලය එහි ඇත: \"මෝරෙකුගේ ගිල් ආරුක්කු වල සනාල ව්‍යුහය රූපසටහන් කර, පසුව ඔබට අයිති Aortic ආරුක්කුවට පැමිණීමට සංක්‍රාන්ති ව්‍යුහයන් පෙන්වන්න. පපුව.\" අපගේ මුල්ම chordate මුතුන් මිත්තන්ගේ ගිලන් එහි තිබූ නිසා අපගේ ශ්වසන පද්ධතිය අපගේ හිස සමඟ සම්බන්ධ වී ඇත. පරිණාමය යනු පවතින ව්‍යුහයන් අනුවර්තනය වීමේ කාරණයකි.", "පරිණාමය කිසිවක් \"සොයන්නේ\" නැත, එබැවින් අප කිසිදු ආකාරයක \"ප්‍රශස්ත කාර්යක්ෂම\" ආකාරයෙන් \"නිර්මාණය\" නොකිරීම ගැන ඔබ පුදුම විය යුතු නැත.", "මෙම ස්ථානයේ ඔබේ වායු සිදුරු බොහෝ වාසි ඇත. හුස්ම ගැනීම සඳහා නාස්පුඩු දෙකක සහ මුඛයේ අතිරික්තය, ඔබ නිදා සිටින විට උපකාර කරයි. ඔබ ඔබේ නින්දේදී උඩුකය මත සිදුරු සහිතව පෙරළෙන්නේ නම්, ඔබට හුස්ම ගැනීමට හෝ හුස්ම හිරවීම වළක්වා ගැනීමට ඉක්මනින් හැඩගැසීමට නොහැකි වනු ඇත. බෙල්ල ඕනෑම තත්වයකදී ඉක්මනින් ගැලපීම සඳහා ඉඩ සලසයි. එසේම ඔබේ ශ්වසන මාර්ග විවෘතව තබා ගැනීම සහ දවස පුරා එහි ඇති දේවල් වළක්වා ගැනීම පිළිබඳව යටි සිතින් විමසිල්ලෙන් සිටීමට ඔබට ඉඩ සලසා දීම සඳහා ඔබේ නාසය ඔබේ කන් සහ ඇස් සමඟ චලනය කිරීමට හැකි විය යුතුය.", "මක්නිසාද යත් පළමු අපෘෂ්ඨවංශීන් මාළු වන අතර අපි ඔවුන්ගෙන් පැවත එන බැවිනි. අපගේ මුතුන් මිත්තන් මූලික වශයෙන් හුස්ම ගත්තේ ඔවුන්ගේ ගිලන් හරහා නිසා, අපි තෙත් පෙනහළු වර්ධනය වී මුඛයෙන් හුස්ම ගැනීමට පටන් ගත් අතර අපගේ කරල් බොහෝ දුරට අතුරුදහන් විය. මත්ස්‍යයන්ට සමාන හුස්ම ගැනීමේ යන්ත්‍රයක සිට මිනිසාට සමාන හුස්ම ගැනීමේ උපකරණයක් දක්වා එය අපගේ පෙණහලු මත කෙලින්ම මුඛය තිබීමට වඩා පහසු වර්ධනයකි.", "මගේ Bio ටීචර් එය පවසන ආකාරයට, ස්වභාවික වරණය ඇත්ත වශයෙන්ම සුදුසු අයගේ පැවැත්ම නොවේ. එය යන්තම් ප්‍රමාණවත් අයගේ පැවැත්මයි. මිනිසුන් තුළ පහසුවෙන් වැඩිදියුණු කළ හැකි භෞතික ලක්ෂණ රාශියක් ඇත, ඒවා සිදු නොවේ, මන්ද අපට අපගේ ජාන හොඳම පරම්පරාවට ගෙන යාමට අවම වශයෙන් දිගු කාලයක් ජීවත් විය හැකි බැවිනි (එනම් මිනිසුන්ට අපගේ කන් චලනය කිරීමට මාංශ පේශි ඇත නමුත් ඒවා කුඩා හා දුර්වලයි)", "මෙහි ජීව විද්‍යාඥයා. තවත් සමහර පිළිතුරු හේතුව වටා වැදී ඇත, නමුත් මා දකින කිසිවෙක් තවමත් සම්පූර්ණ කතාව නොකියයි. පළමුව, ගති ලක්ෂණ ඇති වන්නේ කෙසේදැයි ඔබ තේරුම් ගත යුතුය. සතුන්ගේ DNA වල විකෘති සිදුවේ. විකෘතිය උදව් කරන්නේ නම්, එය පැතිරෙයි. එය රිදෙනවා නම්, එය නොවේ. නමුත් විකෘතිය ප්‍රථමයෙන්ම _සිදුවිය යුතුය. සුළු වෙනස්කම් සිදු කිරීමට ඇති විකෘතියක්, කිසිවක් නොමැතිව සම්පූර්ණයෙන්ම අලුත් දෙයක් නිර්මාණය කරන එකකට වඩා වැඩිය. එබැවින්, මුල් පෘෂ්ඨවංශීන් ජලයෙන් ඔක්සිජන් ලබා ගනිමින් ගිල් භාවිතයෙන් හුස්ම ගනී. ඒවාට නාස්පුඩු ද ඇති අතර, මේවා ජලයේ ඇති රසායනික ද්‍රව්‍ය ගඳ සුවඳ දැනීමට යොදා ගනී. සමහර මත්ස්‍යයන් තුළ, මෙම නාස්පුඩු මුඛයේ වහලයට සම්බන්ධ වන නිසා මාළුන්ට තමන් කන දේ සුවඳ දැනේ. අවසානයේදී, සමහර මාළු නොගැඹුරු, එකතැන පල්වෙන ජලයට ගමන් කරයි. එහි ඔක්සිජන් විශාල ප්‍රමාණයක් නොමැත, එබැවින් ඔවුන් මතුපිටින් වාතය ගිල දැමීමට පටන් ගනී. ගෝල්ඩ් fish අදත් මේක කරනවා. ඔකේ තියෙන්නේ ජිල් එක උනත් ටිකක් වැඩ. සමහර මත්ස්‍යයන් බඩවැල තුළට වාතය ගිල දැමීම දක්වා ප්‍රගතියක් ලබන අතර, එය අධික රුධිර නාලීකරණය වී ඇති අතර ඊටත් වඩා හොඳින් ඔක්සිජන් ලබා ගත හැකිය. සමහරුන් පසුව අන්ත්‍රයෙන් බෑග් වර්ධනය කරයි.එය පෙනහළු බවට පත් වේ. ඉතින් අවසානයේදී මෙම මසුන් ඔවුන්ගේ පෙණහලුවලට වාතය ගිල දමයි, නමුත් සමහරු එම නාස්පුඩු හරහා වාතය ලබා ගනී, එය මුඛයේ / උගුරේ වහලයට සම්බන්ධ බව මතක තබා ගන්න. ඒ ආකාරයට ඔවුන් හුළඟේ තුඩ පමණක් වාතයට ගැනීමට ජලයෙන් මුළු හිස එසවීමට අවශ්‍ය නැත. දැන් සමහර මත්ස්‍යයන් අවසානයේ tetrapods හෙවත් ගොඩබිම සතුන් බවට පරිවර්තනය වේ. මේවා හුදෙක් මුඛය සහ නාස්පුඩු හරහා හුස්ම ගනිමින් පෙර පැවති පද්ධතිය දිගේ ගෙන යන නමුත් එය වඩාත් කාර්යක්ෂම ලෙස වෙනස් කරයි. එසේනම් ඔවුන් වාතය කෙලින්ම පෙණහලුවලට ගෙන යාමට ශරීරය පුරා සිදුරු පොකුරක් ඇති නොකරන්නේ මන්ද? ඔවුන්ට කිසිදා අවස්ථාවක් නොලැබේ, මන්ද අ) පෙණහලුවලට යන ශරීරය පුරා සිදුරු ඇති කරන විකෘති ආ) බොහෝ විට ඔවුන් සතෙකුව _ සිදු වූවා නම් සහ c) මාරාන්තික නොවූවත් ඔවුන් සතෙකුව මරා දමනු ඇත. , ඔවුන් සියුම්ව සකස් කරන ලද පෙර පැවති නාසය සහ මුඛය පද්ධතියට වඩා හොඳින් ක්‍රියා කරනු ඇතැයි සිතිය නොහැක." ]

[ "ඔබේ ස්වාභාවික රාත්‍රී දර්ශනය අවුල් නොකිරීමට. එසේම, එය රාත්‍රී දර්ශනය/IR මත නොපෙන්වන බව මම විශ්වාස කරමි.", "මම අනෙක් පෝස්ටර් වලට එකතු කරමින් සිටියෙමි. උපායශීලී ෆ්ලෑෂ් ලයිට් එකක් අදහස් කරන්නේ ඔබට නොපෙනී බැලීමට අවශ්‍ය අවස්ථාවන් සඳහා ය. එය ඔබට සිතියමක් කියවීමට ප්‍රමාණවත් ආලෝකයක් ලබා දෙයි, නමුත් ඔබ එය කරන බව ඔහු නොදකිමින් ප්‍රතිවාදියෙකුට සමීප වීමට ඔබට ඉඩ සලසයි.", "/r/flashlight වෙතින් සුබපැතුම්. පළමුව, \"උපක්‍රමශීලී\" ෆ්ලෑෂ් ලයිට් වලට ස්ථාවර නිර්වචනයක් නොමැත - එය අලෙවිකරණ යෙදුමක් බවට පත් වේ. \"උපක්‍රමශීලී\" ලෙස අලෙවි කරන බොහෝ විදුලි පහන්වල රතු LED එකක් හෝ රතු පෙරහනක් ඇතුළත් නොවේ. සාමාන්‍යයෙන් ඔවුන්ගේ වැටුප් ශ්‍රේණියට වඩා ඉහළින් සිටින අයකු අනිවාර්ය කර ඇති නිසා, විවිධ හමුදාවන්හි පුද්ගලයන් රතු හැකියාව සහිත විදුලි පහන් ඉල්ලා සිටින පළ කිරීම් ගණනාවක් අපි දකිමු. එය නිරීක්ෂණ හැකියාව අඩු කිරීම සඳහා ය. පුදුමයට කරුණක් නම්, බොහෝ විට ප්‍රතිදානයේ හෝ තීව්‍රතාවයේ සීමාවක් ඇති බවක් නොපෙනෙන අතර, සැතපුමක් දුරින් [මෙය](_URL_0_) දෙස බලන කෙනෙකුට යමෙකු ආලෝක ප්‍රභවයක් භාවිතා කරන බව පහසුවෙන් පැවසිය හැකිය. රතු ආලෝකය අඳුරු අනුවර්තනය විනාශ නොකරන බව සංජානනය. එය අර්ධ සත්‍යයකි: සමාන තීව්‍රතාවයකින්, රතු ආලෝකය සුදු පැහැයට වඩා අඩු බලපෑමක් ඇති කරයි, නමුත් ඔබ රතු ආලෝකයෙන් කරන්නේ කුමක්දැයි බැලීම දුෂ්කර බැවින් එය යම් ආකාරයක සමතුලිත වේ. නිරීක්‍ෂණය සඳහා මම එම තර්කයම ඉදිරිපත් කරමි: වඩාත්ම වැදගත් සාධක වන්නේ හැකිතාක් අඩු ආලෝකයක් භාවිතා කිරීම සහ නිරීක්ෂකයෙකු සිටින ස්ථානයට සෘජුවම ආලෝක ප්‍රභවයන් යොමු කිරීමෙන් වැළකී සිටීමයි. මෙම මූලධර්මයේ බොහෝමයක් නවීන LED පැමිණීමට බොහෝ කලකට පෙර වර්ධනය වී ඇත. -පාදක ෆ්ලෑෂ් ලයිට්, ලුමෙන් සියයෙන් එකක් (ගිනි මැස්සකට වඩා තිස් ගුණයක් අඳුරු) දහසකට වඩා (මෝටර් රථ ප්‍රධාන ලාම්පුව) අතර අඳුරු වීමට සහාය විය හැකිය. රතු ෆිල්ටරයක් ​​ස්ථාවර දීප්තියේ සුදු ආලෝකයේ දීප්තිය සැලකිය යුතු ලෙස අඩු කරයි." ]

[ "එය ඔබේ රුධිරය කැටි ගැසීම සහ එය ගලා යාම නවත්වන්නේ නැද්ද? මම විශ්වාස කරන තැනක එහි Gif එකක් තිබේ", "එය රඳා පවතියි. විවිධ මකුළුවන්ගේ විෂ තුළ විවිධ විෂ වර්ග තිබේ. සෑම විෂක්ම එක හා සමානව මරණයට පත් නොවේ. පොදුවේ ගත් කල, සියලුම විෂ විනාශ නොවේ. විෂ පමණක් නොව නිශ්චිත මකුළුවෙකු ගැන පර්යේෂණ කිරීම පහසුය. විකිපීඩියාව නිශ්චිත මකුළුවෙක් වන අතර එය බොහෝ විට එහි විෂ සහ එය ඔබේ ශරීරයට කරන දේ ගැන ඔබට කියනු ඇත.", "එය මකුළුවා මත රඳා පවතී. විවිධ විෂ විවිධ ආකාරවලින් ක්රියා කරයි. වැන්දඹු මකුළුවන් Latrotoxin නම් විෂ භාවිතා කරයි, නියුරොටොක්සින්, ශරීරයේ අනෙකුත් කොටස් සමඟ ඔබේ මොළයේ සන්නිවේදනය සමඟ ඉස්කුරුප්පු කරන අතර අධික වේදනාවක් ඇති කරයි. Recluse මකුළුවන් වැඩි වේදනාවක් ඇති නොකරන විෂ ද්‍රව්‍ය කොක්ටේල් භාවිතා කරයි, ඒවා හුදෙක් සෛල කැඩී මිය යාමට හේතු වන අතර එය නෙරෝසිස් වලට තුඩු දෙයි. [සෙලියුලර් මට්ටමින් නෙරෝසිස් පෙනෙන්නේ මෙයයි](_URL_0_). සාර්ව මට්ටමින් එය පෙනෙන්නේ කෙසේදැයි සොයා නොබලන ලෙස මම ඔබට නිර්දේශ කරමි. වුල්ෆ් මකුළුවන් අංශභාග කාරකයක් භාවිතා කරයි, එය මොළයේ සිට මාංශ පේශි වෙත යොමු කරන ලද සංඥා අවහිර කරයි, එය දේශීය අංශභාගය ඇති කරයි. මම එකවරම වැඩ කළ ගිම්හාන කඳවුරක වැස්සේ වෘක මකුළුවෙක් ලිහිල් විය. එක් කකුලක් පමණක් ක්‍රියාත්මක වන අඩ නිරුවතින් තරුණයන් දුසිමක් පමණ උපකාර ඉල්ලා කෑගසමින් ප්‍රථමාධාර ලැගුම්හලට යාමට තැත් කරන දසුන ත්‍රාසජනක මෙන්ම විනෝදජනක විය." ]

[ "එය දැනටමත් දැන් සිදුවෙමින් පවතී. එය මන්දගාමී ක්රියාවලියකි. නියමුවන් තමයි ඇත්තටම ඒක දකින්නේ. ඔවුන්ට ධාවන පථවල කුඩා ගැලපීම් සිදු කිරීමට සිදු වන නිසා ඔවුන් සැබෑ උතුරට යොමු කරයි.", "අතුරු ප්‍රශ්නය: පෘථිවියේ චුම්බක ක්ෂේත්‍රය සූර්ය විකිරණවලින් අපව ආරක්ෂා කරන බැවින්, පෘථිවි චුම්බක ධ්‍රැවීයතාව ස්විචය වන විට ස්විචය අවසන් වන තෙක් අප විකිරණවලින් බෝම්බ හෙළීමට යන්නේද? මම පිළිකා වසංගත සහ වෙනස් වූ කාලගුණ රටා සහිත එළිදරව් ශෛලියේ දර්ශනයක් මවාගෙන සිටිමි, නමුත් මම යමක් ගැන නොදැනුවත්ව සිටින බව මම බලාපොරොත්තු වෙමි.", "මාරුවීම් ක්ෂණික නොවේ. ඒවා *සාමාන්‍යයෙන්* වසර 1000 සිට 10,000 දක්වා පරිමාණයෙන් සිදුවේ.^[1](_URL_2_). එහි බලපෑම ජෛවගෝලයට එතරම් ප්‍රධාන නොවනු ඇත. අතීත මාරුවීම් අධ්‍යයනය කිරීමෙන්, මාරුවීමකදී චුම්බක ක්ෂේත්‍රය සම්පූර්ණයෙන්ම අතුරුදහන් නොවන බව අපි දනිමු. කෙසේ වෙතත් එය දුර්වල වේ. දුර්වල වීම නිසා වැඩි සූර්ය විකිරණ මතුපිටට ඇතුළු විය හැකි අතර අඩු අක්ෂාංශ වලදී පවා අපට අවුරෝරා දැකගත හැකිය. කෙසේ වෙතත්, දුර්වල ක්ෂේත්‍රයක් සමඟ වුවද, අපගේ වායුගෝලය තවමත් බොහෝ සූර්ය විකිරණවලින් අපව ආරක්ෂා කරනු ඇත. එසේම, ස්කන්ධ වඳවීම් සහ ආපසු හැරවීම් අතර කිසිදු සහසම්බන්ධයක් ඇති බවක් නොපෙනේ.^[2](_URL_0_)එමෙන්ම අපි දැන් තවත් චුම්භක ප්‍රතිවර්තනයක ආරම්භයේ සිටිය හැක. උතුරු ධ්‍රැවය 1900 ගණන්වල (වසරකට සැතපුම් 10) වඩා වේගයෙන් (සැතපුම් 40 / වසරකට) දැන් ගමන් කරයි. චුම්භක ප්‍රතිවර්තන සෑම වසර 200,000 සිට 300,000 දක්වා සිදු වේ, නමුත් අවසාන එක සිදු වූයේ වසර 750,000 කට පෙරය. සංස්කරණය කරන්න: මට මෙය වඩාත් හොඳින් පැහැදිලි කළ යුතුව තිබුණි. ආපසු හැරවීම් අතර කාලය ඉතා අක්රමවත් වේ. 200,000 සිට 300,000 දක්වා යනු ඔවුන්ගේ (මෑත) සංඛ්‍යාතය පිළිබඳ සාමාන්‍ය අදහසකි. තනි ආපසු හැරවීම් අතර කාලය වෙනස් විය හැක. [රූප සටහනක්](_URL_1_) ප්‍රතිවර්තන පෙන්වයි. කළු ප්‍රදේශ යනු සාමාන්‍ය ධ්‍රැවීයතාවයේ (අද මෙන්) කාල පරිච්ඡේද වේ. සුදු ප්‍රදේශ යනු ප්‍රතිලෝම ධ්‍රැවීයතාවේ කාල පරිච්ඡේද වේ.", "සැරිසැරීමට මැග්නටෝසෙප්ෂන් භාවිතා කරන විශේෂවලට මෙය බලපාන්නේ කෙසේද? කුරුල්ලන් වැරදි තැන්වලට සංක්‍රමණය වෙයිද?", "[අදාළ වීඩියෝව](_URL_0_). එය නිවැරදි දැයි මම නොදනිමි, නමුත් එය ඉතා සිත්ගන්නා සුළුය.", "චුම්බක ධ්‍රැව ආපසු හැරවීම දෘඪ තැටි වැනි ඉලෙක්ට්‍රොනික උපකරණ සමඟ ගැටලු ඇති කරයිද?", "චුම්බක ධ්‍රැව ආපසු හැරවීම ඉලෙක්ට්‍රොනික උපකරණ මත ඇති කරන බලපෑම කුමක්දැයි දැන ගැනීමට මට අවශ්‍යය. සූර්ය විකිරණ වැඩිවීම අප බහුලව භාවිතා කරන ඕනෑම දෘඩාංගයකට බලපාන්නේද?", "මෙහි යමෙක් සඳහන් කළේ උත්තර ධ්‍රැවය වසරකට සැතපුම් 40 ක වේගයෙන් ගමන් කරන බවයි. එම වේගය අනුව සමකයට යාමට වසර 310 ක් ගතවනු ඇත. ඔබට අනුමාන කළ හැකි නම්, දැනට අප සතුව ඇති සිසිල් ඉලෙක්ට්‍රොනික දේවල් **බොහෝමයක් පසුගිය වසර 50 තුළ සංවර්ධනය කර ඇත. මම හිතන්නේ ඔබේ ශ්‍රේෂ්ඨ, ශ්‍රේෂ්ඨ, ශ්‍රේෂ්ඨ, ශ්‍රේෂ්ඨ, ශ්‍රේෂ්ඨ, ශ්‍රේෂ්ඨ, ශ්‍රේෂ්ඨ, ශ්‍රේෂ්ඨ, ශ්‍රේෂ්ඨ, ශ්‍රේෂ්ඨ, ශ්‍රේෂ්ඨ, මුනුබුරු මිනිබිරියන්ට අනුවර්තනය වීමට අපට කාලය තිබේ.", "මෙය ජීපීඑස් චන්ද්‍රිකාවලට හෝ ඒ සඳහා ඇති ඕනෑම චන්ද්‍රිකාවකට කුමන බලපෑමක් ඇති කරයිද?", "පොලු මාරු වන්නේ ඇයිද යන්න පිළිබඳ ත්‍රෙඩ් එකේ යම් ව්‍යාකූලත්වයක් මම දුටුවෙමි. භූගෝලීය උත්තර ධ්‍රැවය සහ චුම්බක උත්තර ධ්‍රැවය අතර වෙනසක් ඇති බව මෙම අදහස් කියවන විට මිනිසුන් මතක තබා ගත යුතුය. ඇත්තටම දෙකම මාරු වෙනවා. OP විශේෂයෙන් චුම්බක මාරුව ගැන විමසා ඇති බව මම දනිමි, නමුත් පැහැදිලිකම සඳහා භූගෝලීය මාරුව ගැන කෙටියෙන් සාකච්ඡා කිරීම වටී යැයි මම සිතමි. පෘථිවිය සෙල්ලම් බඩු කැරකෙන මුදුනට සමාන ආකාරයකින් අක්ෂය වටා භ්‍රමණය වන අතර අක්ෂය පෘථිවි පෘෂ්ඨය සමඟ ඡේදනය වන ස්ථාන සමඟ. භූගෝලීය උතුරු සහ දක්ෂිණ ධ්‍රැව වේ. පෘථිවිය සැබවින්ම එහි අක්ෂය මත තරමක් සෙලවෙන විට, උතුරු සහ දක්ෂිණ ධ්‍රැව දශක ගනනාවක් භාවිතා කරමින් සැබවින්ම ප්ලාවිත වේ. සාමාන්‍යයෙන් උතුරු ධ්‍රැවය කැනඩාව දෙසට ගමන් කිරීමේ ප්‍රවණතාවය වී ඇත, නමුත් පසුගිය වසර 15-20 තුළ උත්තර ධ්‍රැවය දැන් එක්සත් රාජධානිය දෙසට ගමන් කිරීමත් සමඟ විශාල වෙනසක් සිදුවී ඇත. නාටකාකාර ලෙස, අපි කතා කරන්නේ වසරකට ~ 10 සෙ.මී. ආක්ටික් සහ ඇන්ටාක්ටිකාවේ අයිස් තට්ටු දියවීම මෙන්ම ජලධර ගෝලීය වශයෙන් සිඳී යාමත් නිසා මෙම ‘ස්ථිතික’ ආයතනවල ස්කන්ධය නැවත බෙදා හැර ඇති බවට විද්‍යාඥයන් විසින් මෙම පුවත මෑතකදී ප්‍රකාශයට පත් කර ඇත. මෙය ග්‍රහලෝකය එහි අක්ෂය මත ස්කන්ධය 'නැති වූ' ස්ථානය දෙසට මාරු වීමට හේතු වන අතර, එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස භූගෝලීය ධ්‍රැවවල පිහිටීම වෙනස් වේ. මෙය වෙනත් තැනක විස්තර කර ඇති පරිදි චුම්බක ධ්‍රැව මාරු වීමෙන් බෙහෙවින් වෙනස් සහ වෙනස් වේ. බොහෝ දිගු කාල රාමුවක් තුළ වරින් වර සිදු වේ. භූගෝලීය මාරුව චුම්බක මාරුවට බලපාන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳව හෝ එය එසේ වන්නේද යන්න පිළිබඳ අදහසක් නැත. කවුරුහරි?", "මෙම [වීඩියෝව](_URL_0_) පසුගිය සතියේ නිකුත් කරන ලද්දේ චුම්භක ධ්‍රැව මාරුව සහ පෘථිවි චුම්බක ක්ෂේත්‍රය දුර්වල වීම ගැන ය.", "මා කුඩා දරුවෙකුව සිටියදී, මගේ පියාගේ හොඳම මිතුරා වූයේ බරපතල ධීවර හා බැක්වුඩ් වර්ගයේ භූ විද්‍යාඥයෙකි. ඔහු මගේ පළමු මාලිමා යන්ත්‍රය භාවිතා කරන්නේ කෙසේදැයි මට ඉගැන්වූ අතර, එම පාඩම අතරතුරදී ඔහු මට පැවසුවේ කණු මාරු වන බවයි. මෙම මාරුවීම් සඳහා වසර දහස් ගණනක් නොව මිලියන ගණනක් ගත වන බව මට දැනුම් දීම ඔහු අතපසු කළේය. මම බොහෝ විට...8, සමහර විට 9. මම අවම වශයෙන් වසර තුනක කාලයක් සෑම නරක රාත්‍රියකම මගේ මාලිමා යන්ත්‍රය පරීක්‍ෂා කළේ කවදාදැයි දැන ගැනීමට ප්‍රථමයා වීමට බලාපොරොත්තුවෙනි. පොලු මාරු වුනා.අවුරුදු ගානකට පස්සේ මම මේක පිළිගත්තාම ලොකු මිනිස්සු ඔක්කොම මට හිනා වුනා." ]

[ "විශ්වාස නැත, නමුත් නාසා ආයතනය චන්ද්‍රිකා අඟහරු කක්ෂයේ තැබුවේ ඒවාට රිලේ ලෙස ක්‍රියා කළ හැකි නිසා නොවේද?", "රිලේ ලෙස සේවය කරන orbiter probes ඇත. දැනට, අඟහරු ඔත්තු බැලීමේ කක්ෂය සහ අඟහරු එක්ස්ප්‍රස් මෙහෙයුම් පෘෂ්ඨය සමඟ සන්නිවේදන රිලේ ප්‍රධාන මාධ්‍ය වේ.", "දෘශ්‍ය රේඛාව සමඟ කුමක් සිදුවේද යන්න මම නිශ්චිතවම නොදනිමි, නමුත් ඔවුන්ට තවමත් රෝවරය පාලනය කළ හැකි බව මට විශ්වාසයි. මා දන්නා දෙය නම්, සූර්යයා පෘථිවිය සහ අඟහරු අතර ඇති නිශ්චිත කාල පරිච්ඡේදයක් සඳහා නාසා ආයතනය රෝවර් වෙත සියලුම සංඥා කපා හරින අතර සූර්යයා ඕනෑවට වඩා බාධා කරන බැවිනි. සමහර විට ඔවුන් අඟහරු ග්‍රහයා මුහුණට මුහුණ ලා සිටින විට මෙවැනි දෙයක් කරනවා විය හැක, කෙසේ වෙතත්, ඔවුන්ට කෙසේ හෝ සංඥා යැවීම දිගටම කරගෙන යා හැක." ]

[ "ද්‍රාව්‍ය තන්තු ජලය ආකර්ෂණය කර ආහාර දිරවීමේදී ජෙල් බවට පත් වේ. මෙය ආහාර දිරවීම මන්දගාමී කරයි. ද්‍රාව්‍ය කෙඳි ඕට් නිවුඩ්ඩ, බාර්ලි, ඇට වර්ග, බීජ, බෝංචි, පරිප්පු, කඩල සහ සමහර පලතුරු සහ එළවළු වල දක්නට ලැබේ. එය පොදු තන්තු අතිරේකයක් වන psyllium හි ද දක්නට ලැබේ. සමහර ද්‍රාව්‍ය තන්තු වර්ග හෘද රෝග ඇතිවීමේ අවදානම අඩු කිරීමට උපකාරී වේ. දිය නොවන කෙඳි තිරිඟු නිවුඩ්ඩ, එළවළු සහ ධාන්‍ය වැනි ආහාරවල දක්නට ලැබේ. එය පුටුවට විශාල වශයෙන් එකතු කරන අතර ආමාශය සහ බඩවැල් හරහා ආහාර වේගයෙන් ගමන් කිරීමට උපකාරී වේ.", "ද්‍රාව්‍ය තන්තු ජෙල් වැනි ද්‍රව්‍ය සෑදීමට ආහාර ජීර්ණ පත්‍රයේ දියර අවශෝෂණය කරන අතර පලතුරු (පෙක්ටීන්), ඕට්ස්, ඇට වර්ග සහ රනිල කුලයට අයත් බෝගවල දක්නට ලැබේ. දිය නොවන තන්තු දියර අවශෝෂණය නොකරන අතර පලතුරු හම් වැනි ආහාරවල දිරවිය නොහැකි ද්‍රව්‍ය වලින් සෑදී ඇත. , සමහර එළවලු, සම්පූර්ණ ධාන්‍ය නිෂ්පාදන සහ ධාන්‍ය සහල් වෙනත් ඒවා අතර. තන්තු ශරීරයට අවශ්‍ය වන්නේ ආහාර දිගේ ගමන් කිරීමට සහ මලපහ පිටවීම පහසු කිරීමට ඔබේ බඩවැල්වලට උපකාර කිරීමටය. තන්තු මගින් මළපහ එකට බැඳෙන අතර කොලෙස්ටරෝල් පවා අවශෝෂණය කර ගත හැකි අතර, සමහරක් ඔබේ රුධිරයට ඇතුල් වීම වළක්වයි. අඩු කැලරි සහිත අධික කෙඳි සහිත ආහාර ආහාර වේලෙහි ජනප්‍රිය වන්නේ ඒවා දියර අවශෝෂණය කිරීමෙන් පසු බඩට එකතු වන නිසා අඩු ආහාරයකින් ඔබට පූර්ණ බවක් දැනේ. මලබද්ධය, අර්ශස් රෝගය, නොගැලපීම වැනි තන්තු නිතිපතා පරිභෝජනය කිරීමෙන් බොහෝ වෛද්‍ය තත්වයන් සමනය කළ හැකිය.", "පසු විපරම් ප්‍රශ්නය: මෙම තන්තු වර්ග දෙක ඔබේ ආහාර වේලෙහි සීනි සමඟ අන්තර්ක්‍රියා කරන්නේ කෙසේද? මම අහන්නේ එකම සීනි ප්‍රමාණයේ කැන්ඩි කැබැල්ලකට වඩා පලතුරු කැබැල්ලක් සෞඛ්‍ය සම්පන්න වන්නේ කෙඳි බව මා අසා ඇති බැවිනි.", "මම තවම කවුරුවත් කියනවා දැකලා නැති බෝනස් ප්‍රතිලාභය. ඔබේ බඩවැලේ ඇති ක්ෂුද්‍ර ජීවීන් තන්තු, විශේෂයෙන් දිය නොවන තන්තු වලින් පෝෂණය වන අතර එයින් අපට හොඳ පෝෂ්‍ය පදාර්ථ නිපදවයි. මෙම ක්ෂුද්‍රජීවී අතුරු නිෂ්පාදන අපගේ බඩවැලේ ඇති සෛල පෝෂණය කිරීමට සහ එම බාධකය සෞඛ්‍ය සම්පන්නව තබා ගැනීමට උපකාරී වන අතර ඒවා දැවිල්ල අඩු කිරීම සඳහා බඩවැල් ප්‍රතිශක්තිකරණ පද්ධතිය පාලනය කිරීමට උපකාරී වේ.", "පසු විපරම් ප්‍රශ්නය: සමහර ඉහළ කෙඳි සහිත ආහාර Chrones disease සහ ibd වැනි බඩවැලේ ගැටළු ඇති පුද්ගලයින්ට වේදනාව ලබා දෙයි. එම පුද්ගලයින්ට තන්තු වර්ග වලින් එකක් වැළැක්විය යුතුද නැතහොත් එය පහරක් හෝ අතපසුවීමක්ද?", "අනෙක් අය වෙනස පැහැදිලි කර ඇත. ඇත්ත වශයෙන්ම අපි දැන් මිනිසුන්ට උපදෙස් දී ද්‍රාව්‍ය එදිරිව දිය නොවන තන්තු අවධාරණය නොකිරීමට උත්සාහ කළත්. එය IBS රෝගීන්ට සඳහන් කිරීම විශාල දෙයක් විය.", "එකක් දිරවන විට දිය වී යන අතර අනෙක දිය නොවේ, නමුත් එය තවමත් ප්‍රයෝජනවත් වන්නේ එය මළපහවලට තොග එකතු කරන අතර ඔබේ BM සමඟ ඔබව නිතිපතා තබා ගැනීමට උපකාරී වන බැවිනි.", "ද්‍රාව්‍ය තන්තු: නරක කොලෙස්ටරෝල් පොඟවා ගැනීම සඳහා ස්පොන්ජියක්, සහ ඔබේ බඩවැලේ ඇති හොඳ බැක්ටීරියා සඳහා පෝෂ්‍ය පදාර්ථ සපයයි. දිය නොවන තන්තු: ඔබේ බඩවැලේ ඇති නරක දේවල් ඉවත් කිරීමට සහ තොග වශයෙන් ලබා දෙන නිසා ඔබට හොඳ සෞඛ්‍ය සම්පන්න මලපහයක් ලබා දේ.", "තන්තු අඩු ආහාර වේලට තන්තු එකතු කිරීමට අවශ්‍ය නොවන බව මම එකතු කරමි. රීතිය නම්, එහි ඇති තන්තු ඉවත් නොකරන්න. මලබද්ධය වැළැක්වීම සඳහා ස්ටේක් කෙඳි සමඟ සෝදා ගැනීමට අවශ්ය නොවේ. පලතුරු සහ එළවළු සම්පූර්ණයෙන්ම ආහාරයට ගත යුතුය, කෙඳි නොවෙනස්ව පවතී. පිරිපහදු කළ ශාක සීනි සහ ධාන්‍ය ආහාර ජීර්ණ පත්රිකාව අවුල් කරන අතර මල බද්ධයට හේතු වේ.", "පෝෂණ දෘෂ්ටි කෝණයකින්, දිය නොවන තන්තු ග්‍රෑම් එකකට කැලරි 0 ක් සහ ද්‍රාව්‍ය තන්තු ග්‍රෑම් එකකට කැලරි 2 ක් ඇත.", "පසු විපරම් ප්රශ්නය. ශුද්ධ කාබෝහයිඩ්‍රේට් තීරණය කිරීම සඳහා මම මගේ කාබෝහයිඩ්‍රේට් එකතුවෙන් ආහාර තන්තු අඩු කරමි. මම ද්‍රාව්‍ය සහ දිය නොවන තන්තු වෙනස් ලෙස සැලකිය යුතුද?", "පසු විපරම් ප්‍රශ්නය: ද්‍රාව්‍ය තන්තු මිනිසුන්ට දිනකට මෙතරම් වාර ගණනක් විවේකාගාරයට යාමට අවශ්‍ය වීම නවත්වන්නේද? මම සාමාන්‍යයෙන් දිනකට 5 වතාවක් යන්නේ නම්, මේ ආකාරයේ කුඩා අසූචි නතර කර විශාල අසූචි එකක් හෝ දෙකක් සහතික කරයිද?", "මගේ සහකරුට වසර 5/6 කට පමණ පෙර IBS ලෙස හඳුනාගෙන ඇති අතර, එහි සිට දැඩි බඩේ වේදනාවකින් තොරව ඇයට ආහාරයට ගත හැකි එකම වර්ගය ද්‍රාව්‍ය කෙඳි බව අපට පෙනී ගියේය. ඇය වසර ගණනාවක් පුරා දිය නොවන තන්තු සියල්ලම පාහේ කපා ඉවත් කර ඇති අතර ඕට්/ග්‍රෑම් පිටි සඳහා පිටි ආදේශ කිරීමෙන් හොඳින් මුහුණ දෙයි. වෙනත් අය මෙය අත්විඳ තිබේද? අපි අවුරුදු ගාණක් මේකේ තනියම හිටියා තේරෙන කෙනෙක් හොයාගත්තොත් හොඳයි!", "මිනිස් සිරුර නිපදවන්නේ ප්‍රෝටීන, මේද, පිෂ්ඨය සහ සරල සීනි වර්ග කිහිපයක් ජීර්ණය කිරීමට එන්සයිම පමණි. ආහාරවල ඉතිරි කොටස් එක්කෝ දිරවා නොගත් (ද්‍රාව්‍ය නොවන තන්තු) බඩවැල් හරහා ගමන් කරයි, නැතහොත් මහා බඩවැලේ ඇති බැක්ටීරියා සහ දිලීර මගින් ජීර්ණය වේ (ද්‍රාව්‍ය තන්තු.) ද්‍රාව්‍ය තන්තු බඩවැලේ පෝෂණය කරයි. ද්‍රාව්‍ය නොවන තන්තු සාමාන්‍යයෙන් සාම්ප්‍රදායික ආහාර පිළියෙළ කිරීම මගින් අවම කරනු ලැබේ, උදාහරණයක් ලෙස ධාන්ය වර්ග, එහි ෆයිටික් අම්ලය වැනි සෞඛ්‍යයට අහිතකර ද්‍රව්‍ය අඩංගු වන බැවිනි. ද්‍රාව්‍ය තන්තු සෞඛ්‍ය සම්පන්න වන අතර බඩවැලේ/ප්‍රතිශක්තිකරණ පද්ධතියේ සාමාන්‍ය වර්ධනය සඳහා අවශ්‍ය වේ, නමුත් දිය නොවන තන්තු වළක්වා ගත යුතුය. මගේ ගමන: Dr Art Ayers. [මෙහි](_URL_0_) හමු විය.", "සිදුරු සහිත අන්ත්‍රයක් නිසා මට ඩිවර්ටිකුලිටිස් වැළඳී ඇති බව හඳුනාගත් විට ආහාරවේදියෙකුගෙන් මේ සඳහා හොඳම පිළිතුර මට ලැබුණි. ආහාර වතුර වීදුරුවකට දැමීම ගැන සිතන්න. එය දිය වී යයිද එසේත් නැතිනම් එලෙසම පවතිනු ඇත්ද? ඇපල් සෝස් (ද්රාව්ය) වතුරට දමන්න, එය විසුරුවා හරිනු ඇත. ඇපල් සම (ද්රාව්ය නොවන) වතුරට දමන්න, එය විසුරුවා හරිනු නොලැබේ.", "ඔබේ මුළුතැන්ගෙයි ස්පොන්ජියේ සිනිඳු පැත්තක් සහ සීරීම් පැත්තක් ඇති ආකාරය ඔබ දන්නවාද? එය ඒ වගේ දෙයක්. ද්‍රාව්‍ය තන්තු මගින් ජලය උරා ගන්නා අතර බඩවැල හරහා විශාල වශයෙන් දිය නොවන ස්ක්‍රබ් ලබා දෙයි." ]

[ "ඔවුන් තරංගවල ගමන් නොකරයි, ඒවා * තරංග - සෝටා.", "රැල්ල අවකාශීය නොවේ. එය දෝලනය වන විද්‍යුත් සහ චුම්බක ක්ෂේත්‍රවල ප්‍රබලතාවය මිස, එය ඉදිරියට යන විට වරින් වර ඉහළට සහ පහළට ගමන් කරන සැබෑ ආලෝකය නොවේ.", "\"තරංගය\" යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ දෝලනය වන විද්‍යුත් චුම්භක ක්ෂේත්‍රයයි. ෆෝටෝනයම තරංගයක් වැනි හැඩයකින් ඉහළට පහළට ගමන් නොකරයි. මෙම දෝලනය ඉදිරියට ප්‍රචාරණය වන වේගය c.", "_URL_0_එය හැකි නමුත් එය අවශ්‍ය නොවේ. බොහෝ දේ C ඉක්මවිය හැක. ඒ කිසිවකට තොරතුරු සම්ප්‍රේෂණය කළ නොහැක." ]

[ "ඔබ අදහස් කළේ රේඩියෝ දුරේක්ෂයක් වගේද?", "සම්ප්‍රේෂණ ඉලෙක්ට්‍රෝන අන්වීක්ෂයක් ගණන් කරන්නේද? ඔබ විස්තර කළ පරිදි 'අනාවරකයක්' ඇත්තෙන්ම සංඥාවක් සමඟ අන්තර්ක්‍රියා කර මැනිය හැකි ධාරාවක් නිපදවන යම් ආකාරයක උපකරණයක් විය යුතුය. එවිට ඔබ තනි අනාවරකයක් එහා මෙහා ගෙන ගොස් එය පිහිටීම සමඟ සහසම්බන්ධ කරන්න හෝ ඒවායින් පොකුරක් අරාවකට අසුරන්න.", "> උදාහරණයක් ලෙස, යෝධ විදුලි බුබුලක් මෙන් දැල්වෙන ජංගම දුරකථන කුළුණ සම්ප්‍රේෂකයක් පෙන්වන කැමරාවක් සාදාගත හැකිද? ඔව්, [කෘතිම විවර රේඩාර්](_URL_0__radar) (SAR) සමඟින්. මෙම ත්‍රෙඩ් එකේ කිහිප දෙනෙක් පෙන්වා දී ඇති පරිදි, රේඩියෝ තරංගවල දිගු තරංග ආයාමය නිසා අධි විභේදනය අපහසු වේ. එන සංඥාවේ අදියර ග්‍රහණය කර ගැනීමෙන්, ඔබට ස්ථිතික ඉලක්ක සහ දන්නා ගමන් පථ සහිත ඉලක්කවල විශිෂ්ට විභේදනය ලබා ගැනීමට තරම් විශාල විවරයක බලපෑම [ව්‍යාජ](_URL_0_) කළ හැක." ]

[ "ඔබට පුළුවන්.නමුත් Reddit ඔබ එය වෙනස් කළහොත් ඔබේ පෝස්ට් එක අසල ලස්සන කුඩා * එකක් තබයි. තවද යමෙකු ඔබගේ සටහන කියවා, එය රසවත් යැයි හැඟී ඇත්නම්, ඊට යාබදව * ලකුණක් දුටුවහොත්, විශාල යමක් වෙනස් වී ඇත්ද, එය නැවත කියවීම වටී දැයි ඔවුන් කල්පනා කරනු ඇත. ඔබ දැන් එකතු කර ඇති බව පැවසීමෙන්? ප්‍රශ්නයක් අවසානයේ, ඔබ මිනිසුන්ට පවසන්නේ ඔවුන්ට අවශ්‍ය නම් * නොසලකා හැරිය හැකි බවයි.", "පසු අදහස් සඳහා සන්දර්භය එක් කිරීමට. සංස්කරණය කරන ලද පළ කිරීම් තරු ලකුණකින් සලකුණු කර ඇත, නමුත් අමතර අදහස් දැක්වීමෙන් පසුව හෝ විනාඩි ~~~ විනාඩි තුනකට පසුව පමණි. අපි හිතමු user කෙනෙක් පෝස්ට් කළා, හොඳ උදාහරණයක් නැතිකමට, 2+2=5, ඊලඟ කමෙන්ට් එක \"අහ්, ඒක 4, මම හිතන්නේ.\" පසුව OP එය වෙනස් කර, සංස්කරණය මෙසේ පැහැදිලි කරයි: EDIT: Math. එබැවින් වෙනස් කිරීමෙන් පසුව පවා ඊළඟ අදහස තවමත් අර්ථවත් කරයි. **සංස්කරණය: මම මෙම පළ කිරීම සංස්කරණය කළේ එය ක්‍රියා කරන ආකාරය පෙන්වීමට****සංස්කරණය 2: පළ කිරීම සලකුණු කිරීමට පෙර වේලාව නිවැරදි කර ඇත**", "එක් දෙයක් නම්, මම ආපසු ගොස් දෝෂයක් නිවැරදි කළහොත්, ඒ දක්වා කරන ලද බොහෝ අදහස් අනාගත පාඨකයන්ට මම වෙනස් කිරීම පැහැදිලිව සඳහන් නොකරන්නේ නම් එතරම් තේරුමක් නොදෙනු ඇත. විවිධ තෙවන පාර්ශ්ව සේවාදායකයින් පිටතට යනවාද යන්න ගැන මට අවිනිශ්චිතය. එහි දැක්වෙන්නේ අදහසක් සංස්කරණය කර ඇති බවයි.", "මම කිසිවිටෙක සංස්කරණයන් දක්වන්නේ නැත.", "රහසිගත සංස්කරණයන්ට නරක නමක් ලබා දෙන ආකාරයේ දේ මෙන්න. සංස්කරණය කිරීමට පෙර: U_BEEN_TROLLED ලකුණු 5කට පැය 1කට පෙර ඔබ චොකලට් අයිස්ක්‍රීම් වලට කැමතිද? Happy_New_Kid මිනිත්තු 30 කට පෙර මම එයට කැමතියි! සංස්කරණය කිරීමෙන් පසු: U_BEEN_TROLLED ලකුණු 5 පැය 1කට පෙර * ඔබ රයිනෝස් සමඟ බට් සෙක්ස් වලට කැමතිද? Happy_New_Kid මිනිත්තු 30කට පෙර මම එයට කැමතියි!(ඉහත උදාහරණයේම මට කිසියම් රෙඩ්ඩිටර් නම් ලැබුණේ නම් අගෞරවයක් නැත.)", "මම තරු ලකුණ දුටු පළමු අවස්ථාව මෙයයි. මම මෝඩයෙක්.", "ඔබට අවශ්‍ය නැත, නමුත් බොහෝ දෙනෙක් එසේ කරති. [/r/mylittlepony](_URL_0_) හි සිටි පිරිමි ළමයෙකු බොහෝ විට සෙවූ ත්‍රෙඩ් එකක අදහස් දැක්වීමක් කර ඇති අතර ඔහු නවතම කථාංගයේ විස්තර වලට වෙනස් වෙමින් සිටියේය, එවිට ඔහු මාස ​​10කින් කුමක් සිදුවේදැයි අනාවැකි පළ කළ බව පෙනේ. අත්තිකාරම් (ඔබ අවධානය යොමු නොකළ තාක් කල්).", "Reddit මධ්‍යම පාසල් සිසුන් විසින් අත්පත් කර ගැනීමට පෙර ඔබේ සංස්කරණ ලේඛනගත කිරීම වැදගත් වූයේ ඔබ වැඩිහිටි සංවාදයක යෙදෙන විට ඔබ සමඟ සාකච්ඡා කරන පුද්ගලයා ඔවුන් පැවසූ දේ වෙනස් නොකරන බව දැන ගැනීමට අවශ්‍ය බැවිනි.", "මොකද තරු ලකුණ නිසා ඔබ ඔබේ කමෙන්ට් එක වෙනස් කර ඇති බව මිනිසුන් දුටුවහොත්, ඔබට තර්කයක් හෝ වෙනත් ප්‍රධාන වෙනසක් වෙනස් කළ බවට චෝදනා කළ හැකිය." ]

[ "බිට් යනු ඩිජිටල් පද්ධතියක අපට ගනුදෙනු කළ හැකි නිරපේක්ෂ කුඩාම තොරතුරු කොටසයි - එය 1 හෝ 0, එය වෙන කිසිවක් විය නොහැක. ටිකක්, බොහෝ දුරට, එයම එතරම් ප්‍රයෝජනයක් නැත, එබැවින් අපට ඒවා විශාල දෙයකට එකට ඇලවිය යුතුය - එය බයිටයක් හෝ බිටු අටකි. අපි ඔවුන් සමඟ අට දෙනෙකුගෙන් යුත් කණ්ඩායම් වශයෙන් ගනුදෙනු කරන විට, අපි ඔවුන් සමඟ ප්රයෝජනවත් දේවල් කළ හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස, 01000001 අනුක්‍රමයේ බිටු අට A අකුරට සමාන වේ, 01000010 B වේ, 01000011 C වේ, යනාදී ලෙස අපට පැවසිය හැක. කෙසේ වෙතත්, අපට සංඛ්‍යාවක් නිරූපණය කිරීමට බිටු අනුපිළිවෙලක් ද භාවිතා කළ හැක. අපි එදිනෙදා ජීවිතයේදී භාවිතා කරන අපගේ සාමාන්‍ය සංඛ්‍යා වලින් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද යන්න ගැන ඔබ සිතන්නේ නම්, අංකයක එක් එක් ස්ථානය යමක් නියෝජනය කරන බව ඔබට මතක ඇත - අංක 123 සඳහා, එය නියෝජනය කරන්නේ: 1x 100 2x 10 3x 1දැන්, අපට එය කළ හැකිය. මක්නිසාද යත්, අපි 10 පාදය භාවිතා කරන අතර, එම ඉලක්කම්වලින් සෑම එකක්ම 0 සහ 9 අතර කොහේ හෝ විය හැකිය. ඔබට ඉලක්කම් දෙකක්, 0 සහ 1 පමණක් ඇති විට, එය දේවල් වෙනස් කරයි, එබැවින් 100, 10 සහ 1 වෙනුවට, අපට බලය ඇත 2 හි (එනම් 2 නිශ්චිත වාර ගණනකින් ගුණ කර ඇත):1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1---|---|----|----|---|---|----|----2^7 | 2^6 | 2^5 | 2^4 | 2^3 | 2^2 | 2^1 | 2^0128 | 64 | 32 | 16 | 8 | 4 | 2 | 1ඔබ මේසයේ පහළ පේළිය එකතු කළහොත් ඔබට 255ක් ලැබෙනු ඇත - එය ඉතා වැදගත් වීමට හේතුව එය බිටු 8 කින් අපට නිරූපණය කළ හැකි විශාලතම සංඛ්‍යාව වීමයි.", "\"bit\" යන වචනය \"ද්විමය ඉලක්කම්\" සඳහා කෙටි වේ. Binary යනු ඔබ සාමාන්‍යයෙන් කරන ආකාරයටම ගණන් කිරීමේ ක්‍රමයක් පමණි. වෙනස නම්, 0 න් පටන් ගෙන, 9 දක්වා ගොස් 0 න් නැවත ආරම්භ කිරීම වෙනුවට (වමට 1 ලියා ඇත), ඔබට එක ඉලක්කමක තිබිය හැකි ඉහළම සංඛ්‍යාව 1 වේ. ඔබ 1 පහර දී දිගටම කරගෙන යාමට අවශ්‍ය නම් , ඔබ වම් පසින් 1 තබා ආපසු 0 වෙත යන්න. ඒ නිසා ටිකක් ද්විමය ඉලක්කමක්. එයට හැකි අගයන් දෙකක් ඇත: 1 හෝ 0. අප සැලකිලිමත් වන්නේ ඇයි? පරිගණක. පරිගණකයක් යනු සැබවින්ම ඉතා කුඩා ස්විච වල ඉතා විශාල එකතුවක් පමණි. ඒවා ප්‍රවේශමෙන් සකස් කිරීමෙන්, අපට ඒවා සමඟ ගණිතය කළ හැකි අතර, ප්‍රවේශමෙන් ගණිතය කිරීමෙන් අපට වචන ලිවිය හැකිය, වචන ප්‍රවේශමෙන් ලිවීමෙන් අපට යන්ත්‍රයක් උපදෙස් ලබා දිය හැකිය, එය අපට වැඩ කරයි. සෑම ස්විචයකටම හැකි ස්ථාන දෙකක් ඇත: සක්‍රිය හෝ අක්‍රිය. එබැවින් ඔබ 2-ස්ථාන ස්විචයන් සමඟ ගණිතය කිරීමට උත්සාහ කරන්නේ නම්, හැකි අගයන් දෙකක් ඇති සංඛ්‍යා පද්ධතියක් භාවිතා කිරීම අර්ථවත් කරයි. දැන් ඇත්ත වශයෙන්ම අපට තනි 1 හෝ 0 ට වඩා වැඩි තොරතුරු සමඟ වැඩ කිරීමට අවශ්‍ය වන අතර, එය ඒවා සියල්ල ගණන් කිරීමට සැබෑ වේදනාව. එබැවින් ඔවුන්ට බිටු පොකුරක් මැනිය හැකි ඒකකයක් ඉදිරිපත් කිරීමට අවශ්‍ය විය, සහ වචන සහ උපදෙස් සෑදීමේ දෘෂ්ටිකෝණයෙන් අර්ථවත් එකක්. විවිධ වචන ප්‍රමාණයන්ගෙන් විවිධ අත්හදා බැලීම් කරන ලද නමුත් අවසානයේ ඒවා සම්මතය ලෙස බිටු 8ක් මත පදිංචි විය. ඉතින් එපමණයි බයිටයක්: බිටු 8 ක එකතුවක්. ඇයි 255? හොඳයි, අපට බිටු 8 ක් සකස් කළ හැකි ආකාර කීයක් තිබේද? එක් බිට් එකකට අවස්ථා දෙකක් ඇත: 0,1. බිටු දෙකක් වුවද, හතරක් ඇත: 00,01,10,11. බිටු තුනකට හැකියාවන් අටක් ඇත: 000,001,010,011,100,101,111. මෙහි රටාව දකිනවාද? මම තව ටිකක් එකතු කරන සෑම අවස්ථාවකම, මම නැවත 2 කින් හැකියාවන් ගුණ කරමි. අත්‍යවශ්‍යයෙන්ම, මම 2ක් අන්තිම බලයට වඩා වැඩි බලයක් දක්වා ඉහළ නංවමි. ඉතින් 2^8 යනු කුමක්ද? 256. නමුත් අපි ගණන් කිරීම ආරම්භ කරන්නේ 0 සිට, එබැවින් ඔබට බිටු 8කින් නියෝජනය කළ හැකි ඉහළම සංඛ්‍යාව 255 හෝ ද්විමය වශයෙන් 11111111 වේ.", "බිට් යනු ශුන්‍ය හෝ එකකි. එය ආලෝක ස්විචයක් මෙන් සිතන්න. ආලෝකය අක්රිය (ශුන්ය) හෝ (එකක්) විය හැක. බයිටයක් යනු සරලව යමක් අදහස් කරන බිටු එකතුවකි. ඉස්සර කාලේ බයිට් එකක බිට් ගණන එකඟ වුණේ නැහැ. දැන් අපි බොහෝ දුරට එකඟ වෙනවා බිටු 8කින් බයිටයක් සෑදෙන බව. දැන් 255 වැදගත් වන්නේ ඇයි? ඔබට සාමාන්‍යයෙන් කළ හැකි ක්‍රමය 10 පාදයයි. ඔබ නැවත පාසලට ගොස් තීරු රචනා කළ විට සිහින් වන්න. පළමු තීරුව '1', දෙවන තීරුව '10', තෙවන තීරුව '100' සහ යනාදියයි. ඔබ පළමු තීරුවේ 0 සිට 9 දක්වා ගණන් කළ අතර පසුව 10 යනු දහයේ තීරුවේ 1ක් සහ එක තීරුවේ බිංදුවක් විය. ද්විමය - බිටු වලින් ගණන් කිරීම - සමාන වේ. ද්විමය තුළ ඔබේ තීරු '1', '2', '4', '8', '16' සහ යනාදිය වේ. ඔබ එක තීරුවේ 0 සිට 1 දක්වා ගණන් කරයි, නමුත් 2 වෙත යාමට ඔබ 1ක් දෙකක් දෙකක් තීරුවේ තැබිය යුතුය. ඉතින්, දැන් සලකා බලන්න බයිට් එකක බිටු අටක් සමඟ මෙය පෙනෙන්නේ කෙසේද කියා. 128 64 32 16 8 4 2 1 (තීරු වැල්) 0 0 0 0 0 0 0 = 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 = 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 = 2 0 0 0 0 1 0 0 = 3 0 0 0 0 0 1 0 0 = 4 0 0 0 0 0 1 0 1 = 5සහ අප සතුව සියලු '1' 1 1 1 1 1 1 1 1 1 = 255 ඔබේ මැජික් 255 තිබේ.", "බිට් යනු මෘදුකාංග සඳහා මූලික ඒකක වේ, ඒවා වැඩසටහන්වල සහ යෙදුම්වල කුඩාම කොටස ලෙස සිතන්න. බිට් යනු ද්විමය ඒකකයක් වන අතර එයින් අදහස් වන්නේ එයට 1 සහ 0 යන විය හැකි අගයන් දෙකක් තිබිය හැකි බවයි, දැන් එය තරමක් සීමිත බව දැන සිටිය හැක. සියලුම මෘදුකාංගවල පදනම වන්නේ, එබැවින් ඔබ සිතනවා විය හැක, 0s සහ 1s නියෝජනය කරන දෙයක් පමණක් සමඟ ක්‍රීඩා සහ වෙබ් පිටු සහ අනෙකුත් සියලුම දේවල් නිර්මාණය කළ හැක්කේ කෙසේද? එය සිදු කිරීම සඳහා අපි මෙම බිටු කාණ්ඩ කර පසුව වඩාත් සංකීර්ණ ව්‍යුහයන් නිර්මාණය කිරීමට ඒවා අර්ථකථනය කරමු, මෙම සමූහකරණයේ මූලිකම දෙය වන්නේ බයිටයයි. බයිටයක් යනු කුමක්ද? බයිටයක් යනු බිටු අටක කණ්ඩායමක් වන අතර එහි 255 එතරම් අදාළ වන්නේ ඇයි? ද්විමය පද්ධතියේ බිටු අටක් භාවිතයෙන් නිරූපණය කළ හැකි උපරිම අගය එයයි, ඔබ නොදන්නේ නම්, ද්විමය පද්ධතිය යනු 0 සහ 1 යන අගයන් දෙකක් භාවිතා කර අගයන් නිරූපණය කරන පද්ධතියකි, එබැවින් ද්විමය 0=0 1=1 10 =2 11=3 100=4 යනාදී වශයෙන්....එම නිසා බිටු අටක් යොදාගෙන නිරූපණය කළ හැකි විශාලතම සංඛ්‍යාව වන්නේ 11111111 wich equals 255ඉතින් එම සංඛ්‍යාව බොහෝ දේවල දක්නට ලැබෙන්නේ ඒවා නිරූපණය කිරීමට byte එකක් භාවිතා කරන බැවිනි. උදාහරණයක් ලෙස ජාල වෙත සම්බන්ධ වීමට භාවිතා කරන IP ලිපිනයක් බයිට් හතරකින් නිරූපණය කෙරේ, ඒවා සාමාන්‍යයෙන් මේ ආකාරයට පෙනේ: 151.101.193.140 සෑම තිතක්ම බයිට් වෙන් කරයි. සහ ඔබ සිතන පරිදි, හැකි විශාලතම IP ලිපිනය 255.255.255.255 කෙටියෙන් 255 වැදගත් වන්නේ එය සම්මත අගයක් වන බැවිනි.", "255 යනු ගොනු පද්ධතිවල වැදගත් අංකයකි, මන්ද එය බොහෝ ගොනු පද්ධතිවල නමක් සඳහා අවසර දී ඇති උපරිම මුදල වේ.", "බිට් යනු ද්විමය ඉලක්කමකි, උදාහරණයක් ලෙස ස්විචයක් ඉහළ හෝ පහළ හෝ වයරයක් ක්‍රියාත්මක හෝ අක්‍රියද යන්න. එය 2,3,4,5,6,7,8 හෝ 9 විය හැකි දශම සංඛ්‍යාවට ප්‍රතිවිරුද්ධව 0 හෝ 1 වේ. බයිට් යනු විශාල අගයක් නිරූපණය කිරීමට භාවිතා කරන බිටු සමූහයකි, උදාහරණයක් ලෙස 2-bit byte එකක් 11 (3) දක්වා ගණන් කළ හැක, 4-bit byte එකක් 1111 (15) දක්වා ගණන් කළ හැකිය, සහ 8-bit byte එකක් 11111111 (255) දක්වා ගණන් කළ හැකිය. 8-bit bytes දැන් සෑහෙන කාලයක් තිස්සේ සම්මත වී ඇත." ]

[ "ඔවුන්ට තාක්ෂණයක්, රජයක්, විද්‍යාවක් හෝ ආර්ථිකයක් නැතැයි ඔබ සිතන්නේ ඇයි? 1800 ගණන්වල වෛද්‍ය විද්‍යාව වේදනා සහන සඳහා මිනිසුන්ට හෙරොයින් හෝ අබිං ලබා දුන්නේය. වනාන්තරයක ජීවත් වන මිනිසුන් ජීවත් වීමට හැකි උපරිමය කරනවා යැයි විශ්වාස කිරීම එතරම් අපහසුද? ඔබට ඔබේ ගමෙහි රැඳී සිටීම හෝ අනතුරුදායක විය හැකි වනාන්තරය තුළට තනිවම යාමට උත්සාහ කිරීම යන දෙකෙන් එකක් තෝරා ගැනීමට සිදු වූවා නම්, ඔබ සහජයෙන්ම ආරක්ෂිත විකල්ප දෙකෙන් ආරක්ෂිත දේ තෝරා නොගන්නේද? මගේ දිගු කතාව-කෙටි පිළිතුර නම් මිනිසුන් වෙනස් නොවන බවයි. හේතුව ලබා දී ඇත. වනාන්තර විනාශ කිරීමේ යන්ත්‍ර මගින් මෙම ගෝත්‍රිකයන්ගේ වාසභූමි අඩු කිරීමට පටන් ගත්තේ නම්, ඔවුන්ට ආහාර සොයා ගැනීමට හෝ සාර්ථක ලෙස දඩයම් කිරීමට නොහැකි වන තරමට, ඔවුන් එක්කෝ ඔවුන්ගේ මාර්ග ආරක්ෂා කර ගැනීමට හෝ අනුවර්තනය වී ජය ගැනීමට උත්සාහ කර විනාශ වනු ඇත. මෙය මානව ශිෂ්ටාචාරය පිළිබඳ අශුභවාදී දෘෂ්ටියක් විය හැකි නමුත්, එය සංසන්දනය නොකරන්නේ මන්ද? අපට කුමක් විය හැකිද? අපි දැනටමත් සඳ මත නොසිටින්නේ ඇයි? ඇයි අපි අඟහරු මත පදනම් ස්ථාපිත නොකරන්නේ? අපාය, ඇයි අපි මුළු පෘථිවියටම පුනර්ජනනීය බලශක්තිය ලබාගෙන නැත්තේ? කාලසීමාව හෝ තාක්‍ෂණික මට්ටම කුමක් වුවත් පිළිතුර එකම ය: ඔබගේ වර්තමාන ජීවන රටාව ඉක්මවා යාමට ඇති හැකියාවට විශාල වැඩ කොටසක් අවශ්‍ය වන අතර සරලව ජීවත් වීමට සහ ප්‍රචාරණය කිරීමට ඔබේ පරිණාමීය සහජ බුද්ධියට පටහැනි නිසා. Netflix සංවර්ධනය කිරීමට ඔබට ඒවා වියදම් කළ හැකි විට සඳට යාමට සම්පත් නාස්ති කරන්නේ ඇයි? එකක් මිනිසුන්ට සාක්ෂාත් කර ගැනීමේ අවශ්‍යතාවයක් නොපෙනෙන අභියෝගයක් වන අතර අනෙක මිනිසුන්ට අවදානමක් නොපෙනෙන සැනසීමක් වේ. අවදානම්-විපාක යනු විශිෂ්ට දෙයක්, හහ්?", "පිළිතුර > සමහර ගෝත්‍ර තවමත් ප්‍රාථමික රාජ්‍යයක සංරක්ෂණය වී ඇත්තේ ඇයි? එනම් අප ඔවුන් සම්බන්ධ නොකරන්නේ මන්ද යන්නට පිළිතුර වන්නේ අද පොදු ප්‍රතිඵලය බොහෝ විට ගෝත්‍රිකයන්ට විනාශකාරී බව අප දන්නා බැවිනි. ඔවුන් බාහිර වචනය ගැන යමක් දන්නා නමුත් එය සම්බන්ධ කර නොගැනීමට තීරණය කරයි.උපුටා දැක්වීමට [නොබැඳි පුද්ගලයන්](_URL_0_) > හුදකලා පුද්ගලයන් හෝ නැතිවූ ගෝත්‍ර ලෙසින්ද හඳුන්වනු ලබන සම්බන්ධතා නැති පුද්ගලයන්, කැමැත්තෙන් ජීවත් වන හෝ ජීවත් වූ ප්‍රජාවන් වේ. (ස්වේච්ඡාවෙන් හුදකලාව ජීවත් වන මිනිසුන්) හෝ ගෝලීය ශිෂ්ටාචාරය සමඟ සැලකිය යුතු සම්බන්ධතා නොමැතිව තත්වයන් අනුව. ගෝලීය ශිෂ්ටාචාරය සමඟ සම්පුර්ණයෙන්ම සම්බන්ධ නොවූ පුද්ගලයන් ස්වල්ප දෙනෙක් සිටිති. ආදිවාසී අයිතීන් ක්‍රියාධරයින් එවැනි කණ්ඩායම්වලට තනිව සිටින ලෙස ඉල්ලා සිටින අතර, ඔවුන් සම්බන්ධ කර ගැනීම ඔවුන්ගේ ස්වයං නිර්ණයට ඇති අයිතියට බාධා කරන බව ප්‍රකාශ කරයි.[1] මීට අමතරව, හුදකලා ගෝත්‍රිකයන්ට පොදු රෝග සඳහා ප්‍රතිශක්තිය අඩු විය හැකි අතර, ඔවුන් සම්බන්ධ වීමෙන් පසු ඔවුන්ගේ ජනතාවගෙන් විශාල ප්‍රතිශතයක් මිය යා හැකිය.[2][3]විවිධ සමාජ වර්ධනය වීමට හේතුව අමුතු දෙයක් නොවේ. නූතන මානවයා වසර 300,000 ක් හෝ ඊට වැඩි කාලයක් තිස්සේ පවතින බව ඔබ සලකා බැලිය යුතුය. කෘෂිකර්මය ආරම්භ වූයේ ක්‍රිස්තු පූර්ව 9500 ට මදක් පෙර බැවින් වසර 15 000කට පෙර කියමු. එබැවින් නූතන මිනිසා කෘෂිකර්මාන්තයෙන් තොරව 19 ගුණයකින් වැඩි කාලයක් ජීවත් වී ඇත. එම ප්‍රාථමිකය වැනි විශාල නව නිපැයුම් විවිධ ස්ථානවල වර්ධනය වීම වෙනුවට ලොව පුරා ව්‍යාප්ත විය. ඒ නිසා අද ඔවුන් සියලු මිනිසුන්ට වඩා 5%කට වඩා අඩු කාලයක දඩයක්කාරයන් වී ඇත. එබැවින් වෙනත් දේශගුණික ප්‍රදේශවල මිනිසුන්ට සාපේක්ෂව දඩයම්කරුවන්ට ආහාර ගැනීමේදී විශාල ගැටලුවක් නොමැති කැලෑබද ප්‍රදේශවල අමුතු අදහස් සෙමින් පැතිරෙන්නේ නැත. එබැවින් තාක්ෂණික වාසිය සඳහා අවශ්යතාවය හෝ භාවිතය ඔවුන්ට අඩුය.", "ඒක හරිම අමාරු සදාචාරාත්මක ප්‍රශ්නයක්.එක පැත්තකින් එයාලගේ සංස්කෘතිය විනාශ කරලා ලෙඩ රෝග, සුරාපානය වගේ අවදානම් ඒ තුළට ගෙනියන්න අපිට අවශ්‍ය නැහැ.අනික් අතට පාසල්, නවීන වෛද්‍ය විද්‍යාව වගේ දේවල් ප්‍රතික්ෂේප කරන්න අපි කවුද? අපට පහසුවෙන් ප්‍රතිකාර කළ හැකි රෝගවලින් ඔවුන්ගේ දරුවන්ට මිය යාමට ඉඩ දීම සාධාරණයි), නවීන පහසුකම් (නවීන අපද්‍රව්‍ය කළමනාකරණය සහ පිරිසිදු ජලය විශාල දියුණුවක් වනු ඇත), අපේ සංස්කෘතිය (සංගීතය, චිත්‍රපට, කලාව, සාහිත්‍යය) සහ ඒ සියල්ල, සහ, මූලික වශයෙන්, ඒවා සජීවී කෞතුකාගාර ප්‍රදර්ශන ලෙස තබා ගන්න. මගේ අනුමානය නම් ඔවුන් සම්බන්ධ කර නොගැනීමේ තීරණය හේතු කිහිපයක් මත පදනම් වී ඇති බවයි:* අපට ඇත්ත වශයෙන්ම ඔවුන්ගෙන් විමසිය නොහැක, මන්ද අපි ඔවුන්ට විකල්පය ලබා දුන් පසු, පණුවන් ටින් එක විවෘත වේ. ඔවුන් දැනගත් පසු ඔවුන්ට තවත් බොහෝ තේරීමක් සිදු නොවනු ඇත.* සමහර නොමඟ ගිය \"ස්වාභාවික හොඳයි\" අදහස්.* ජාතිවාදී හේතු. \"ඔවුන්ට සත්‍යය හැසිරවිය නොහැක! එය ඔවුන්ව විනාශ කරනු ඇත!\"මගේ පුද්ගලික අදහස නම් ඔවුන් සම්බන්ධ කර ගෙන විකල්පය ලබා දිය යුතු බවයි. අවාසි ඇත, ෂුවර්, නමුත් ඒවා කළමනාකරණය කළ හැකි අතර පරම්පරාවෙන් පිටව යනු ඇත, එය ඔවුන්ගේ ඉදිරි පරම්පරාවන්ට ශිෂ්ට මිනිසුන් ලෙස ජීවත් වීමට ඉඩ සලසයි.", "තාක්‍ෂණයේ ප්‍රධාන මානව වර්ධනයන් සියල්ලටම පාහේ මානව අන්තර්ක්‍රියා වගකිව යුතු බවට මෙය සාක්ෂියකි. වසර දහස් ගණනක් තිස්සේ අපි ඉගෙනීමට අකමැති අයට ශිෂ්ට සම්පන්න සමාජයක් ජීවත් වන ආකාරය උගන්වා හෝ මරා දමා ඇත. ඔබ එක්කෝ අනුකූල වේ හෝ විශාල අවාසියක් ඇත. එක් පරම්පරාවක් තුළ ඔබට මෙම සමස්ත ශිෂ්ටාචාරවලින් බොහෝමයක් විද්යාල උපාධිධාරීන් සිටිය හැකිය. ඔවුන් මෙය නොකිරීමට තීරණය කරයි. මානව දක්‍ෂතාවයේ ශක්‍යතාවන් පිළිබඳව ඔවුන්ට දැනුම් දීමට පවා සදාචාරාත්මක ක්‍රමයක් ඇතැයි මට විශ්වාස නැත. කාරණය නම්, වෛද්‍ය, විද්‍යුත් සහ ව්‍යුහාත්මක දියුණුව හැරුණු විට, ඒවා වඩා හොඳ වනු ඇතැයි මට විශ්වාස නැත. මෙම ගෝත්‍රිකයන්ගේ සදාචාරය හෝ සමාජ සමජාතීය භාවය සඳහා වැඩි කල් පැවැත්ම, පාරිසරික ආරක්ෂාව සහ විදුලියේ පහසුව කිසිවක් නොකරයි. නූතන සමාජයට පීඩා කරන අපරාධ, කෑදරකම සහ සමාජ ව්‍යසනයන් ඔවුන්ට අඩු විය හැකිය." ]

[ "විශේෂඥයකුගේ අදහස් ද ඇසීමට මා උනන්දු වනු ඇත, නමුත් මට මගේම සීමිත දැනුම මත පදනම්ව පුළුල් නිරීක්ෂණ කිහිපයක් කළ හැකිය. විදුලිය යන වචනය ඇම්බර් යන අරුත ඇති ග්‍රීක 'ඉලෙක්ට්‍රෝන' වලින් පැමිණේ. අවම වශයෙන් ක්‍රි.පූ. 6 වැනි සියවසේ මුල් භාගයේ මිලේටස්හි තේල්ස්ගේ කාලයේ සිට, ඇම්බර් අතුල්ලීමෙන් ස්ථිතික ආරෝපණයක් ඇති වන බව ග්‍රීකයෝ දැන සිටියහ. නිශ්චිත යාන්ත්රණය නොදනී. මෙම විෂය සම්බන්ධයෙන් තේල්ස් හරියටම පැවසූ දේ ගැන මම නොදනිමි, නමුත් එය සෑම දෙයක්ම 'දෙවියන්ගෙන් පිරී ඇත', එනම් පෙනෙන ලෙස පෙනෙන සෑම අජීවී වස්තුවකටම ආත්මයක් ඇති බව ඔහුගේ මතයට සම්බන්ධ වනු ඇතැයි මම විශ්වාස කරමි. ප්ලිනි ඔහුගේ විශ්වකෝෂයේ ඇම්බර්හි මෙම දේපල ගැන ද සඳහන් කරයි. එය සාමාන්‍යයෙන් ලෝඩස්ටෝන් සතු එකම ගුණාංගය, එනම් චුම්භකත්වය බව වටහාගෙන ඇත. ඉන් ඔබ්බට මට එතරම් උපකාරයක් නැත, මම බිය වෙමි. සවිස්තරාත්මක පිළිතුරක් දැකීමට මම කැමතියි. සංස්කරණය කරන්න: මෙම නිශ්චිත කරුණ පිළිබඳ සැලකිය යුතු විස්තරයක් සහිත මට සොයා ගත හැකි එකම මූලාශ්‍රය මෙයයි -- 1829 සිට \"යාන්ත්‍රික විද්‍යාව පිළිබඳ විකාර ශබ්ද කෝෂය\" aera, තේල්ස්ට පසුව වසර 300 කට පමණ පසු සමෘද්ධිමත් වූ තියෝෆ්‍රාස්ටස්, මෙම විෂය පිළිබඳව කිසියම් පැහැදිලි ප්‍රකාශයක් කරන පළමු කතුවරයා වේ. තවත් සමහර පැරැන්නන් ද මේ හිස මත මඳක් කතා කරයි, නමුත් තවමත් ඔවුන් එහි ක්‍රියාව ඇම්බර් සහ ජෙට් යන ද්‍රව්‍ය දෙකට සීමා කළ අතර ඝර්ෂණයෙන් උද්දීපනය වූ පසු සැහැල්ලු ද්‍රව්‍ය ආකර්ෂණය කර ගැනීමේ බලය හැර එහි බලපෑම ගැන වැඩි යමක් දැන සිටියේ නැත.", "පැහැදිලි කළ නොහැකි සංසිද්ධි වචනාර්ථයෙන් සර්වසම්පූර්ණ වූ බව මතක තබා ගැනීම වටී යැයි මම සිතමි. වෝල්ටෙයාර්ගේ මගේ ප්‍රියතම ලේඛනවලින් එකක් වන්නේ \"මිනිස් මනසේ සීමාවන් මත\" යන මාතෘකාවෙන් යුත් කෘතියකි: > කෙනෙක් දිනක් නිව්ටන් ගෙන් ඇසුවේ ඔහුට අවශ්‍ය විට ඔහු ඇවිදින්නේ මන්දැයි සහ ඔහුගේ අත සහ ඔහුගේ කැමැත්තට ඔහුගේ අත චලනය වන්නේ කෙසේද යන්නයි. ඔහුට කිසිම අදහසක් නැති බව ඔහු නිර්භීත ලෙස පිළිතුරු දුන්නේය. \"නමුත් අවම වශයෙන්,\" ඔහුගේ මැදිහත්කරු ඔහුට පැවසුවේ, \"ග්‍රහලෝකවල ගුරුත්වාකර්ෂණය හොඳින් වටහාගෙන සිටින ඔබ මට කියනු ඇත, ඒවා වෙනත් දිශාවකට නොව එක් දිශාවකට හැරෙන්නේ මන්දැයි!\" ඔහු නැවතත් පාපොච්චාරණය කළේ තමාට ඒ ගැන අදහසක් නොමැති බවයි. > සාගරය ලුණු යැයි ඉගැන්වූ අය එය කුණු වී යයි යන බියෙන් සහ අපේ නැව් වරායට ගෙන ඒම සඳහා වඩදිය බාදිය ඇති කර ඇති බව ඉගැන්වූ අය (\"ස්වභාවධර්මයේ දර්ශනය\" හි ඇබේ ප්ලූචේ) පිළිතුර ලබා දුන් විට තරමක් ලැජ්ජාවට පත් විය. ඔවුන්ට මධ්‍යධරණී මුහුදේ වරායන් ඇති බවත්, ඉබ්බක් නොමැති බවත්ය. Musschenbroeck විසින්ම මෙම නොසැලකිලිමත්කමට වැටුණි. > ලිප මත ඇති ලී කොටයක් දැවෙන කාබන් බවට පත්වන ආකාරය සහ මිරිදිය මගින් දෙහි දල්වන්නේ කුමන යාන්ත්‍රණයකින්ද යන්න නිශ්චිතව කීමට කිසිවකුට හැකි වී තිබේද? සතුන් තුළ හෘදයේ චලනය පිළිබඳ පළමු මූලධර්මය නිවැරදිව වටහාගෙන තිබේද? පරම්පරාව සම්පූර්ණ වන්නේ කෙසේදැයි යමෙකු පැහැදිලිව දන්නවාද? අපට සංවේදනයන්, අදහස්, මතකය ලබා දෙන්නේ කුමක් දැයි යමෙකු අනුමාන කර තිබේද? පදාර්ථයේ සාරය එහි මතුපිට ස්පර්ශ කරන දරුවන්ට වඩා අපට නොතේරේ. > අපි පොළවට විසි කරන මේ තිරිඟු ඇටය නැවත නැඟී ඉරිඟු කරල් සහිත බටයක් නිපදවන්නේ කුමන යාන්ත්‍රණයකින්ද, එම පසම මෙම ගස මුදුනේ ඇපල් ගෙඩියක් සහ චෙස්නට් ගෙඩියක් නිපදවන්නේ කෙසේද යන්න අපට උගන්වන්නේ කවුද? එහි අසල්වැසියා? බොහෝ ගුරුවරුන් පවසා ඇත්තේ - '' මම නොදන්නේ කුමක්ද? \"මොන්ටේන් නිතරම කිව්වා\" මම මොනවද දන්නේ? \"> අනුකම්පා විරහිතව, වාචික උගතෙක්, මැදහත් න්‍යායාචාර්ය, ඔබ ඔබේ මනසේ සීමාවන් සොයනවා. ඒවා ඔබේ නාසයේ කෙළවරයි. මේ වන විට ඔහුගේ සියලු ප්‍රශ්නවලට ප්‍රායෝගිකව පිළිතුරු ලැබී ඇති බව ඇත්ත, එය තරමක් දුර්වල කරයි, නමුත් සමහර ප්‍රතිනිර්මාණ රචනය තවමත් පවතිනු ඇත.මගේ අදහස නම් ස්ථිතික විද්‍යුතය පැවතියේ අවිනිශ්චිතතාවයේ ප්‍රබෝධමත් පරිසරයක බවයි.ස්ථිති විද්‍යුතය මෙතරම් කැපී පෙනෙන යැයි අප සිතීමට හේතුව විද්‍යා අධ්‍යාපනයේ එහි ප්‍රමුඛත්වය විය හැකිය.", "විලියම් ගිල්බර්ට්ගේ ඩි මැග්නට් (චුම්බක සහ \"විද්‍යුත් සංසර්ගය\"/ආකර්ෂණය යන දෙකටම තමාට ලබා ගත හැකි පැරණි දැනුම සාරාංශ කරන) අනුව: > මෙම ද්‍රව්‍යය [ඇම්බර්] ගැන, පෙන්වීමට වචන කිහිපයක් පැවසිය යුතුය. එයට tbodies බැඳීමේ ස්වභාවය සහ මෙය සහ චුම්භක ක්‍රියාවන් අතර ඇති විශාල වෙනස පෙන්වා දීම; මක්නිසාද යත් මිනිසුන් තවමත් නොදැනුවත්කමේ රැඳී සිටින අතර, ඇම්බර් වෙත ඔඩීස් නැඹුරුවීම ආකර්ෂණයක් සහ චුම්භක සංසර්ගයට සැසඳිය හැකි බව සලකයි. ග්‍රීකයන් මෙම ද්‍රව්‍යය [ඉලෙක්ට්‍රෝනය] ලෙස හඳුන්වයි, මන්ද, අතුල්ලමින් රත් කළ විට, එය තමාටම ඇදී යයි; එතැන් සිට එය [ඇම්බර්] ලෙසද, එහි රන්වන් පැහැයෙන් [ලින්කුරියම්]* ලෙසද හැඳින්වේ. නමුත් මුවර්ස් එය කැරාබේ ලෙස හඳුන්වන්නේ ඔවුන් පුද පූජාවලදී සහ දෙවිවරුන්ට නමස්කාර කිරීමේදී එය පූජා කළ බැවිනි. සුදවියන්ස් හෝ සුදිනි එම ද්‍රව්‍යයට ජෙනිටම් ටෙරා (පෘථිවිය විසින් නිපදවන ලද) ලෙස හඳුන්වයි. එහි ස්වභාවය සහ මූලාශ්‍රය ගැන පැරැන්නන් ගේ වැරදි මතය පුපුරවා හරින විට ඇම්බර් බොහෝ දුරට පැමිණෙන්නේ මුහුදෙන් බව නිසැකය... ඔහු තවදුරටත් පවසන්නේ ඇම්බර්වල ගුප්ත (සැඟවුණු) ගුණ ගැන බොහෝ දේ ලියා ඇති බවයි. ජෙට් සහ මෙම ගුණාංග ඇති අනෙකුත් ද්‍රව්‍ය, නමුත් එතරම් දන්නේ නැත (මෙය සම්මත ගිල්බට් වාචාලකම බව සඳහන් කළ යුතු වුවද). මෙය බොහෝ විට අතුල්ලන ලද ඇම්බර්වල ඇති ආකර්ෂණීය ගුණාංග ගැන වුවද, විදුලි කම්පන ගැන නොවේ. මට ඔවුන් ගැන කිසිදු සඳහනක් සොයාගත නොහැකි නමුත්, ඔහු යම් අත්හදා බැලීමක් කළේ නම්, ඔහු තමාටම කම්පනයට පත් වන්නට ඇත. පැහැදිලිවම පැරැන්නන් ආකර්ශනීය විද්‍යුත් ගුණාංගවලට වශී වී ඇත, නමුත් ඔවුන් විදුලි කම්පනවලින් සෑදූ දේ ... නොකළේය. එය De Magnete බවට පත් විය. මේ සියල්ල P. Fleury Mottelay විසින් 74-80 පිටුවල ඇති De Magnete පරිවර්තනයයි.*මම ග්‍රීක භාෂාව එකට එකතු කිරීමට පාද සටහන් භාවිතා කරනවා, සමාවෙන්න. මම හිතන්නේ ඒක හරි." ]

[ "මෙය සිදුවන්නේ මධ්‍යම සීමාව ප්‍රමේයය නිසාය.මූලික වශයෙන්, ඔබට සසම්භාවී විචල්‍යයක් තිබේ නම්, *නියැදි සාමාන්‍යයන්* අහඹු ව්‍යාප්තියකට නැඹුරු වනු ඇත.මෙය ඇත්තෙන්ම සිසිල් ය, මන්ද එය සසම්භාවී විචල්‍යය ගැන *කිසිවක්* නොකියයි! එය ඒකාකාර විය හැකිය, එය ඇලවිය හැකි, එය ඕනෑම දෙයක් විය හැකිය; ඔබ සාම්පල ලබාගෙන, ඒවායේ අගයන් සාමාන්‍යකරණය කර, ඒවා සැලසුම් කරන තාක්, එය සීනු වක්‍රයක් බවට පත්වේ. එබැවින් පරීක්ෂණ සඳහා, ශිෂ්‍යයෙකු ප්‍රශ්නයකට නිවැරදිව පිළිතුරු දෙන්නේද නැද්ද යන්න අහඹු විචල්‍යයක් බව ඔබට පැවසිය හැකිය. තවද ඔවුන්ගේ පරීක්ෂණය මූලික වශයෙන් සාම්පලයකි.", "බෙදා හැරීමක් සෑම විටම සීනු වක්‍රයක් අනුගමනය කිරීමට අවශ්‍ය නොවේ. කෙසේ වෙතත්, ඔබට පහසුවෙන් *ඕනෑම* බෙදාහැරීමක් සීනු වක්‍රයක් බවට පරිවර්තනය කළ හැක. උදාහරණයක් ලෙස මට පන්ති 3ක් ඇති බව කියමු.එක් පන්තියක ඒකාකාර බෙදාහැරීමක් ඇත. 50 ලෙස, 50 Bs, 50 Cs, 50 Ds, සහ 50 Fs. මෙය පැහැදිලිවම සීනු වක්‍රයක් නොවේ-- එය y=5 හි පැතලි රේඛාවක් පමණි. මගේ දෙවන පන්තියේ බෙදාහැරීම C කේන්ද්‍ර කර ගත් පරිපූර්ණ සීනු වක්‍රයක් අනුගමනය කරයි. මගේ තුන්වන පන්තිය ඇත්තෙන්ම අමුතු දෙයක් කළා යැයි කියමු 125 As සහ 125 Fs තිබුණා කියා. , අතර කිසිවක් නැත.මෙම පන්ති තුනෙන් සෑම එකක්ම බෙහෙවින් වෙනස් ව්‍යාප්තියක් ඇත. 1 වන පන්තිය පැතලි රේඛාවකි, 2 වන පන්තිය පරිපූර්ණ සාමාන්‍ය වක්‍රයකි, සහ 3 පන්තිය යනු උච්ච 2ක් සහිත වක්‍රයකි. මෙම බෙදාහැරීම් සීනු වක්‍රයක් අනුගමනය නොකරයි. කෙසේ වෙතත්, අපි දත්ත සමඟ මඳක් වැඩ කළහොත් කුමක් සිදුවේදැයි අපි විමසා බලමු. එබැවින් අපි 2 පන්තියෙන් පටන් ගනිමු. මම 2 පන්තියෙන් අහඹු සිසුන් 10 දෙනෙකු තෝරාගෙන, ඔවුන්ගේ ශ්‍රේණිවල සාමාන්‍යය ගන්නා දර්ශනයක් අපි සිතමු. මම මෙම ශ්‍රේණිය සැලසුම් කර, පසුව එකම දේ තවත් 100 වතාවක් කරන්නෙමි. මා තෝරන මුල් බෙදාහැරීම ද සීනු වක්‍රයක් බැවින් සාමාන්‍ය සීනු වක්‍රයක් සැලසුම් කිරීම මෙම අවස්ථාවේ දී ඔබව පුදුමයට පත් නොකරනු ඇත. දැන් අපි 1 වන පන්තියට යමු. මම 1 පන්තියේ සිසුන් 10 දෙනෙකු ගත්තොත් සිතන්න. , සහ ශිෂ්‍යයාගේ සාමාන්‍ය ශ්‍රේණිය ගන්න. සාමාන්‍යය ඇත්තෙන්ම අඩු නම්, එයින් අදහස් වන්නේ මා ගන්නා සිසුන් 10 දෙනාගෙන් බොහෝ දෙනෙක් බෙදා හැරීමේ පහළ පැත්තේ අය විය යුතු බවයි. ඒ හා සමානව, සිසුන් 10 දෙනාගේ සාමාන්‍යය ඉතා ඉහළ මට්ටමකට යන්නේ නම්, මම ගන්නා සිසුන් 10 දෙනාම බෙදා හැරීමේ ඉහළ කෙළවරේ සිට විය යුතුය. බොහෝ විට, මගේ අහඹු සිසුන් 10 දෙනාගේ සාමාන්‍ය ශ්‍රේණිය මධ්‍යයේ කොතැනක හෝ වනු ඇත, මන්ද මම ශ්‍රේණිගත කිරීමේ පරිමාණයේ සෑම කොටසකින්ම සිසුන් කිහිප දෙනෙකු අල්ලා ගනු ඇත. මෙය වැදගත් සහ සිත්ගන්නා කරුණකි-- මගේ **මුල් බෙදාහැරීමේ** අතරතුර, මම සිසුන් 10 දෙනෙකු සහ **සාමාන්‍යය ගත් පසු ඕනෑම *තනි* ශිෂ්‍යයෙකුට A, B, C, D, හෝ F ලබා ගැනීමට සමානව ඉඩ ඇත. ** ඔවුන්ගේ ලකුණු, සාමාන්‍යය මධ්‍යයේ කොතැනක හෝ වැටීමට බොහෝ දුරට ඉඩ ඇත. මම මෙය ප්‍රමාණවත් වාර ගණනක් කළහොත්, අවසානයේ මට සාමාන්‍ය වක්‍රයක් ලැබෙනු ඇත. ඒ හා සමානව, 3 වන පන්තියේදී, මම සිසුන් 10 දෙනෙකු ඇද ඔවුන්ගේ සාමාන්‍යය ගත්තොත්, සාමාන්‍ය ලකුණු A සහ ​​F අතර කොතැනක හෝ පහත වැටෙන ආකාරය ඔබට සමාන තර්කනයකින් දැකිය හැකිය, සහ නැවත නැවත ඇඳීම් අවසානයේ සීනුව වක්‍රයකට තුඩු දෙන්නේ කෙසේද. මෙය සමහර විට සියලුම සංඛ්‍යාලේඛනවල වැදගත්ම ප්‍රමේයය වන *මධ්‍යම සීමාව ප්‍රමේයය*** මා හට සාම්පල අඳින ව්‍යාප්තියක් තිබේ නම්, නියැදි බෙදා හැරීම යනු සෑම විටම මුල් නියැදි බෙදාහැරීමේ මධ්‍යන්‍ය කේන්ද්‍ර කරගත් සාමාන්‍ය වක්‍රයක් සාදන්න**මෙය ඇත්තෙන්ම නියමයි. මෙය කෙතරම් සිසිල්ද යන්න ප්‍රකාශ කිරීමට මම කැමතියි. මෙමගින් ඔබට ඕනෑම දත්ත කට්ටලයක් ලබා ගැනීමටත්, ඒ සඳහා එකම උපාය මාර්ග යෙදීමටත්, ඒ පිළිබඳ ප්‍රයෝජනවත් දේවල් සොයා ගැනීමටත් හැකි වේ. ගැමා කිරණ පිළිබඳ දත්ත ඈත තාරකාවකින් පුපුරා යයි. SAT විභාගයේ ජාතික බෙදා හැරීම. ඔබ කාසියක් මත හිස හෝ වලිග පෙරළනවාද නැද්ද යන්න. ඔබ නැවත ලිංගිකව එක්වීමට පෙර ගතවන සාමාන්‍ය කාලය. වීජ ගණිත උපක්‍රම කිහිපයකින් ඕනෑම දෙයක් සාමාන්‍ය වක්‍රයක් බවට පරිවර්තනය කළ හැකි අතර, එය අවංකවම විශ්මයජනකයි. ඔබේ ප්‍රශ්නයට වඩාත් නිශ්චිතව පිළිතුරු දීමට, විභාගයේ ශ්‍රේණියක් වැනි දෙයක් විවිධ සාධකවල සාමාන්‍යය ලෙස සැලකිය හැකි අතර උසද එසේ විය හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස, එය ඉතා උස වීමට අවශ්ය දේ ගැන සිතා බලමු. ඔබට උස මවක්, උස පියෙකු සිටිය යුතු අතර, අවශ්‍ය තරම් පෝෂ්‍ය පදාර්ථ වර්ධනය වීමට අවශ්‍ය වේ (මෙය ජරා උදාහරණයකි). බොහෝ මිනිසුන්ට මෙම ලක්ෂණ කිහිපයක් තිබිය හැකි නමුත් සියල්ලම නොවේ. මේ අනුව ඔවුන් මැද කොහේ හරි වැටෙනු ඇත. ඉතා ස්වල්ප දෙනෙකුට සියලු ලක්ෂණ ඇත, නැතහොත් ඒවා සියල්ලම නොමැති අතර, සාපේක්ෂව ඉතා උස හෝ ඉතා කෙටි පුද්ගලයින් ස්වල්පයක් ඉතිරි කරයි. නැත්නම් විභාගයක් ගැන හිතන්න. විභාගයක් හොඳින් කිරීමට නම්, ඔබට විවිධ දේවල් 10 ක් අවශ්‍ය බව කියමු: සහජ බුද්ධිය, අභිප්‍රේරණය, කාලය, යනාදිය යනාදිය. බොහෝ මිනිසුන්ට සමහර ගති ලක්ෂණ ඇති නමුත් සියලු ලක්ෂණ නොතිබිය හැකි අතර එමඟින් මැදට කොතැනක හෝ වැටේ. මධ්‍යම සීමාව ප්‍රමේයය ඇති වන ආකාරය පිළිබඳ වේගවත් හා ලිහිල් තර්කනය මම මෙහි ඉක්මනින් පෙන්වා ඇත. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබට සැබවින්ම මධ්‍යම සීමාව ප්‍රමේයය ගණිතමය වශයෙන් ඔප්පු කළ හැකිය, එය *ඉතා* සංකීර්ණ සාක්ෂියක් වුවද, කිසිවෙකුට පැහැදිලි කිරීමට තරම් මට විශ්වාසයක් නැත, එබැවින් මම එය පළ නොකරමි. කෙසේ වෙතත්, යමෙකුට කෙටි අනුවාදයක් අවශ්‍ය නම්, මම එය පිටුපස ඇති ගණිතය පැහැදිලි කරමි. අනතුරු ඇඟවීමක් ලෙස, එය තරමක් සංකීර්ණ වන අතර කලනය සහ වෙනත් සංකල්ප 3-4 ක් පමණ ඇතුළත් වේ, නමුත් කවුරුන් හෝ සංඛ්‍යාලේඛනවලට සැබවින්ම කැමති නම්, මම වඩාත් විස්තරාත්මකව බැලීමට සතුටු වෙමි.", "විනෝදජනක කරුණ: ඔබට නිවැරදි ELI5 පිළිතුරක් ලබා ගැනීමට අවශ්‍ය නම් (ගණිතමය ප්‍රශ්න සඳහා), /r/learnmath උත්සාහ කරන්න. ELI5 හි බොහෝ පිළිතුරු කෙසේ වෙතත් අනුමාන වන අතර, ගණිතයේ එය *ඇත්තටම* මෙය ක්‍රියා කරන ආකාරය නොවේ.**සංස්කරණය: මෙය පසුගිය ELI5 ත්‍රෙඩ් සමඟ අත්දැකීම් වලින් වැඩි යමක් විය. මේ ත්‍රෙඩ් එකේ ඇත්තටම හොඳ උත්තර ටිකක් තියෙනවා, උදා. /u/OhItsPreston වෙතින් - නියම වැඩක්**ඉතින්, අපි මෙයට පිළිතුරු දෙමු: පළමුවෙන්ම, ඔබ \"අහඹු බෙදා හැරීම\" යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද? ඔබ මෙම යෙදුම භාවිතා කරන බව යෝජනා කරන්නේ, මම ඇත්ත වශයෙන්ම මුල සිටම පැහැදිලි කිරීම ආරම්භ කළ යුතු බවයි. \"අහඹු විචල්‍යයක් බෙදා හැරීම\" (අහඹු විචල්‍ය = ශිෂ්‍යයාගේ ශ්‍රේණිය) යනු, සරල කිරීමට, සම්භාවිතා ලැයිස්තුවකි: හැකි සෑම එකක් සඳහාම එක් සම්භාවිතාවක් ප්රතිඵලය (මෙම ප්රතිඵල \"සිදුවීම්\" ලෙස හැඳින්වේ). උදාහරණයක් ලෙස: 1 = 50% ක සම්භාවිතාව. 2 හි සම්භාවිතාව = 20%. 3 = 20% ක සම්භාවිතාව. 4 = 10% ක සම්භාවිතාව. එය ශිෂ්‍යයෙකුගේ තනි ශ්‍රේණියක් සඳහා බෙදා හැරීමක් වනු ඇත. (මම මෙහි ශ්‍රේණි සඳහා A, B, C, D අකුරු වෙනුවට ඉලක්කම් භාවිතා කළෙමි, එයින් අපට ගණිතය කළ හැකිය. සාමාන්‍ය 1.7 හෝ වෙනත් දෙයක තේරුම මත එල්ලෙන්න එපා) දැන් අපට විනෝදයක් ලබා ගත හැකිය. මෙම මෘගයා සමඟ ගණිතය! අපට \"ශිෂ්‍ය ශ්‍රේණියේ අපේක්ෂිත අගය\" ගණනය කළ හැක, එය \"සාමාන්‍ය ශ්‍රේණිය, ඔහු මෙම පරීක්ෂණය බිලියන 1 වාරයක් ගන්නේ නම්, අපි සියල්ල එකතු කර බිලියන 1 කින් බෙදන්නෙමු\" යනුවෙන් පැවසීමේ විචිත්‍රවත් ආකාරයකි. අපේක්ෂිත අගය ගණනය කරනු ලබන්නේ එක් එක් ප්‍රතිඵලය (1, 2, 3, 4) එහි සිදුවීමේ සම්භාවිතාව (0.5, 0.2, 0.2, 0.1 ; ; මම මේ සඳහා ප්‍රතිශත දශම නිරූපණයට පරිවර්තනය කළෙමි, මන්ද ප්‍රතිශත ගණිතය කිරීමට කැත වන බැවිනි. සමග), පසුව ඒවා එකට එකතු කිරීම.එබැවින් 0.5 + 0.4 + 0.6 + 0.4 = 1.9 සාමාන්ය ශ්රේණිය වේ. මෙය විශිෂ්ට ශිෂ්‍යයෙක් වනු ඇත! නමුත් සාමාන්‍යය ඇත්ත වශයෙන්ම ඔබට දැනගත යුතු සියල්ල නොකියයි. \"ශිෂ්‍ය ශ්‍රේණියේ විචලනය\" කියලා දෙයක් තියෙනවා. මෙය ගණනය කිරීම තරමක් අපහසු වේ (ඔබට එය අතින් කළ හැක, නමුත් ඔබට එක්සෙල් පැතුරුම්පතක් හෝ වෙනත් දෙයක් සමඟ වඩා හොඳ සේවයක් ලබාදේ), නමුත් සරල වචන වලින් එහි තේරුම \"මෙම ශිෂ්‍යයාට සාමාන්‍යයෙන් ලැබෙන ශ්‍රේණිවල සාමාන්‍යයෙන් කොපමණ දුරද\" යන්නයි. අපට 0 හි විචල්‍යයක් තිබේ නම්, එවිට ශිෂ්‍යයාට සෑම විටම 1.9 ලැබේ (එය විකාරයකි, එම ශ්‍රේණිය නොපවතින බැවින්). විචලනය 10000 නම්, ඔහු සෘණ ශ්‍රේණි සහ දැවැන්ත ශ්‍රේණි ලබා ගන්නා අතර 1.9ට ආසන්න ශ්‍රේණි කිහිපයක් පමණි. එය පැහැදිලිවම ද එසේ නොවේ. ශිෂ්‍ය ශ්‍රේණිවල මෙම උදාහරණයේ සැබෑ විචලනය (ඒ සඳහා සූත්‍රයක් තිබේ, ඔබ උනන්දු වන්නේ නම් මට එය තවදුරටත් පැහැදිලි කළ හැක) 1.09 වේ. එතකොට \"සම්මත අපගමනය\" කියලා දෙයක් තියෙනවා. ඔබ ඒ ගැන අසා ඇති. මෙය හුදෙක් විචල්‍යයේ වර්ගමූලය ලෙස අර්ථ දක්වා ඇත. අපගේ උදාහරණයේ එය 1.044 ට සමාන වනු ඇත, මන්ද 1.044 \\* 1.044 1.09 ට සමාන වේ. දුහ්. සම්මත අපගමනය සිත්ගන්නා සුළුය, මන්ද බොහෝ සූත්‍ර සඳහා අවශ්‍ය වන්නේ විචලනයේ වර්ගමූලය පමණි (විවිධ සංකීර්ණ හේතු නිසා). එබැවින් අපි මෙම වර්ග-මූල-විචලනයට එහිම නම ලබා දුන්නෙමු: සම්මත අපගමනය. දැන් අපි අපගේ **සම්භාවිතා ව්‍යාප්තිය** සඳහා **අපේක්‍ෂිත අගය** සහ **සම්මත අපගමනය** සොයාගෙන ඇත. ඔබ 2 කොටස සඳහා සූදානම්ද? 2 වන කොටසේදී, මෙය සැමවිටම බෙල් වක්‍රයක් ඇති විය යුත්තේ මන්දැයි අපි විමර්ශනය කරන්නෙමු.", "බෙල් වක්‍රයක් යනු \"අහඹු බෙදා හැරීම\" සඳහා තවත් වචනයකි. අහඹු සිදුවීම් සමූහයකින් ලැබෙන ප්‍රතිඵල සංඛ්‍යාතය ඔබ සැලසුම් කරන විට, එය \"බෙල් වක්‍රයක්\" (සාමාන්‍ය ව්‍යාප්තියක්) නිපදවයි. පන්ති ශ්‍රේණි කලාතුරකින් හොඳ සීනු වක්‍රයක් නිපදවයි, නමුත් ඒවා ඇලවීමට නැඹුරු වීම (මධ්‍යන්‍ය සහ මාදිලිය පරාසයේ මධ්‍ය ලක්ෂ්‍යයේ නොමැති අතර මධ්‍යන්‍යයේ පැති දෙක එකම හැඩය නොවේ). එය සමමිතික නොවන නිසා බෙදා හැරීම සීනු වක්‍රයක් නොවේ (එය විකෘති වූ සීනුවක හැඩයක් මිස සත්‍ය සීනුවක් මෙන් නොවේ). එක් පැත්තක් පැතලි වන අතර එක් පැත්තක් බෑවුම් වේ. බෙදා හැරීමේ මෙම වක්‍රවීම අනුපාත භාවිතා කිරීමේ ප්‍රතිවිපාකයක් වන අතර, ප්‍රතිඵල 0 සහ 1 (0% සිට 100% දක්වා) අතර ප්‍රතිඵල ලැබීමට බලකිරීමේ ප්‍රතිඵලයකි මධ්‍ය ලක්ෂ්‍යයේදී (මධ්‍යන්‍යය සාමාන්‍යයෙන් 50% නොවන අතර බොහෝ විට සැලසුම් අනුව 50% නොවේ) එබැවින් වක්‍රයේ එක් පැත්තකට අනෙක් පැත්තට වඩා විශාල පරාසයක් තිබිය යුතුය. අගයන් අඩක් අනෙක් පැත්තට වඩා විශාල පරාසයක් ආවරණය කරයි = විකෘති ව්‍යාප්තියක්. සෑම වසරකම පන්තියක සිසුන් සඳහා ශ්‍රේණි වැනි බොහෝ දේ එම ආකාරයේ බෙදා හැරීමක් ලබා දීමට හේතුව සංඛ්‍යාලේඛන පිටුපස ඇති මූලික අදහසයි. ප්‍රධාන වශයෙන් අහඹු ක්‍රියාවලියක් හරහා සම්භවයක් ඇති සියලු දේ සීනු වක්‍රයක් (සාමාන්‍ය ව්‍යාප්තියක්) වෙත ළඟා වන සංඛ්‍යාත ව්‍යාප්තියක් ජනනය කරයි. පන්ති යනු අහඹු සිදුවීම්වල සාමාන්‍ය හැසිරීම් විදහා දක්වන ජනගහනයක (සියලු මිනිසුන්ගේ) උප කුලකයක් වීමට නැඹුරු වේ, නැතහොත් මිනිසුන්ගේ ලක්ෂණ බොහෝ දුරට අහඹු තේරීම් ක්‍රියාවලියකින් ආරම්භ වන බැවින් අහඹු ලෙස බෙදා හැරීමක් ඇති බව මම පැවසිය යුතුය ( ජාන සංයෝජන), එබැවින් පන්තියම එය හැසිරෙන ආකාරය බොහෝ දුරට අහඹු වේ, ඕනෑම ආකාරයකින් අපට එම හැසිරීම හෝ චරිතය ඇගයීමට හැකිය. අප හිතුවක්කාර තේරීම් ක්‍රියාවලියක් භාවිතා කරන විට පවා බොහෝ විචල්‍යයන් ඇතුළත් වේ (IQ, උස, ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය, තනි පරීක්ෂණයක ප්‍රතිඵල, පෙර වසරේ සිට එක් එක් පුද්ගලයාගේ ශ්‍රේණි, කුමක් වුවත්, තේරීම අහඹු හැසිරීම් ප්‍රභවයන් බොහොමයක් ඉවත් නොකරයි. එයින් කොටසක් ඉවත් කළ හැකි වුවද, ඔබ අහඹු නියැදියක් ගන්නේ නම්, එම නියැදිය අහඹු හැසිරීම් අනුව හැසිරෙනු ඇතැයි ඔබ අපේක්ෂා කළ යුතුය. ඔබේ ප්‍රශ්නය පිටුපස ඇත්තේ එබැවිනි." ]

[ "ඉතිහාසය පුරාවට ලොව පුරා විවිධ කලා ශෛලීන් රාශියක් තිබී ඇත. කලාව පරිපූර්ණ ලෙස හැදෑරීමෙන් කලාව පිළිබඳ නව අවබෝධයක් ලබා ගත හැකි අතර මානව සංජානනය සහ මනෝවිද්‍යාව වැනි වෙනත් අධ්‍යයන ක්ෂේත්‍රයන් පිළිබඳ අවබෝධයක් ලබා ගත හැකිය.", "සංගීතය, චිත්‍රපටය, රංග ශාලාව හෝ සාහිත්‍යය ඉගෙන ගන්නේ ඇයි? ඔබ නිෂ්පාදනයේ පාරිභෝගිකයෙකු පමණක් වන බැවින් එය ඔබට වැදගත් නොවනු ඇත, නමුත් චිත්‍රපටය, රංග ශාලාව සහ සාහිත්‍යය මෙන් එය එයටම ආවේණික වූ සම්මුතීන්, ඉතිහාසය සහ මානව තත්වය පිළිබඳ තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය සහිත ස්වකීය සංස්කෘතියකි. මෙය වැදගත් නොවේ නම්, චිත්‍රපට නැරඹීමට, කලා කෞතුකාගාරයට ගොස් හෝ නාට්‍යයක් අල්ලා ගැනීමට කරදර වන්නේ ඇයි? මමම චිත්‍ර ටිකක් කළා (ප්‍රායෝගික පැත්ත නොවේ, මම එහි කුණු කසළ) කලා න්‍යාය ඉතා විවේචනාත්මක චින්තනයට හොඳ හැඳින්වීමක්. රූප සහ තුන්වන මාන අවකාශයෙන් පණිවිඩ, අභිප්‍රායන්, ඉතිහාසය සහ මනෝවිද්‍යාව අනුමාන කිරීමට හැකි වීම, විස්තීර්ණ හීලෑ කිරීමක් අවශ්‍ය වන කුසලතාවකි. නිර්මාණශීලිත්වය හටගන්නේ කලාව කිරීමට හැකිවීමෙන් පමණක් නොව, එය අවබෝධ කර ගැනීමෙනි. කලාව පිළිකුල් කරන එකම දක්‍ෂ පුද්ගලයකු මට තවම හමු වී හෝ අසන්නට ලැබී නැත.", "/r/arthistoryඑසේම, මුද්‍රණාලය, රූපවාහිනිය සහ ගුවන්විදුලියට බොහෝ කලකට පෙර කලාව යනු ජන සන්නිවේදනයේ පළමු ආකාරය විය. බොහෝ කෑලි මුතුන් මිත්තන්, ඔවුන් සටන් කළ සටන් සහ විශ්වාසයන් ගැන කථා කළහ. ඔවුන් සංස්කෘතික සැමරුම් සහ දේශපාලනය සහ වාචාල කතා සඳහා ප්‍රජාවක් එකට ගෙන එනු ඇත. (දේශපාලන කෑල්ලක් සඳහා _URL_0_ බලන්න) කලාව එක් සංස්කෘතියකින් තවත් සංස්කෘතියකට බෙහෙවින් වෙනස් වේ. බොහෝ ගෝත්‍රවලට කලාව ලෙස නොසලකන සම්ප්‍රදායන් ඇති අතර ඔවුන්ගේ මුක්කු/වෙස්මුහුණු/ඇඳුම් ඉවත දැමීමට අදහස් කරන්නේ එය \"මැජික්\" යනු එක් වරක් භාවිතා කළ හැකි දෙයක් වන බැවිනි. බටහිර ලෝකයේ කෙනෙකු එය දකින තුරු, එය කුණු කූඩයෙන් (හෝ සමහර විට එය ඔවුන්ට තෑගි කර ඇත) ගෙන එය ගෙදර ගෙන එයි. ගෝත්‍රිකයන්ට එසේ වීමට අදහසක් නොතිබුණද දැන් එය කලාව ලෙස සැලකේ. බටහිර ලෝකයේ කලාව පල්ලියෙන් හෝ ධනවතුන් විසින් කොමිස් කරන ලද ඉතිහාසයක් ද ඇත. ආණ්ඩු පක්ෂයට අමනාප වන දර්ශනයක් සිතුවම් කිරීමෙන් කලාකරුවෙකු මරණයට පත් කළ හැකිය. දැන් කලා ක්‍රියාවම වෙනස්. එය හැඟීම් ප්‍රකාශ කිරීමට සහ නරඹන්නන්ගෙන් හැඟීම් ලබා ගැනීමට කරන ලද කලාවකි. බොහෝ අය තර්ක කරන්නේ කලාව කුමක්ද සහ නොවන්නේ කුමක්ද යන්නයි. ඔබ තීරණය කරන්න.. _URL_1_මැරුණු සුනඛ කලාවක්ද? නැතිනම් සත්ව හිංසනයක්ද. නැත්නම් ඒ දෙකමද? ඔව්, බලන අය බලන් ඉන්නකොට බල්ලව බැඳලා මැරෙන්න දාලා, උදව් කරන්න එපා කිව්වට, ඒක තාම කලාවක්ද නැත්තම් මනෝ විකාරයක්ද? චිත්තවේගයන් කැඳවීමේ හැකියාව කලාවට ඇත. ආදරය, සතුට, කෝපය සහ කෝපය වැනි බොහෝ හැඟීම්. ඉතින් කලාත්මක දෘෂ්ටි කෝණයකින්, ඔව්, මේ දුප්පත් මියගිය බල්ලා කලාවකි. සාමාන්‍ය නරඹන්නෙකුට, එය සමහර නරඹන්නන් කඳුළු සලන අපේක්ෂිත ප්‍රතිඵලය අත්කර ගෙන ඇතත්, එය හුදෙක් සත්ව හිංසනයකි. දැන් කලාව ප්‍රගුණ කිරීම බොහෝ දුරට වෙනස් නොවේ. මට නම් කලාව එන්නේ නිරායාසයෙන් නමුත් නිල් සහ කහ කොළ හැදෙන බව නොදන්න කී දෙනෙක් දැක්කම මට පුදුම හිතුණා. ඔබේ ලෝකයේ ඔබ දකින සෑම වර්ණයක්ම පාහේ වර්ණ 3 ක් පමණක් මිශ්‍ර වීමෙන් ලැබෙන බව ඔබ දන්නවාද? වර්ණ මිලියන ගණනක් සහ ඒ සියල්ල ආරම්භ වන්නේ 3 කින් පමණි. අධ්‍යයනය කරන අතරතුර, ඔබ අපේක්ෂිත ප්‍රතිඵලය ලබා ගැනීම සඳහා විවිධ ශිල්පීය ක්‍රම සහ බුරුසු පහරවල් ද ඉගෙන ගනී. ඔබ තුලනය, පරස්පරතාව සහ නාභීය පියෝන්ට්ස් ගැන ඉගෙන ගන්න. කලාව පැන්සලක් හෝ බුරුසුවක් ඇල්ලීමෙන් ඔබ්බට යයි. මූර්ති, ඡායාරූපකරණය, චිත්‍රපට, විලාසිතා, වෙළඳ ප්‍රචාරණ... ලැයිස්තුව දිගින් දිගටම පවතී. ඔබ සතු ඕනෑම දෙයක් සහ සෑම දෙයක්ම එහි නිර්මාණය දෙස බලන විට කලාවේ යම් අංගයක් ඇත. කලාව වෛද්‍ය (ලිහිල්) ප්‍රතිකාර ක්‍රමයක් ලෙසද භාවිතා කර ඇත. පින්තාරු කිරීම, රෙදි විවීම, ලී වැඩ. එය මිනිසුන්ට කාංසාව, ශාරීරික සීමාවන් (අන්ධ මිනිසුන් තීන්ත ආලේප කරන බව ඔබ දැන සිටියාද ??) මිනිසුන්ට උපකාර කරයි (ඔබ දන්නවාද?) යුද්ධය අතරතුර/පසු බොහෝ සොල්දාදුවන්ට PTSD සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කිරීමට ක්‍රමයක් ලෙස කූඩ වියන ආකාරය උගන්වා ඇත, එබැවින් යමෙකු විස්තර කිරීමට \"බාස්කට් කේස්\" යන යෙදුම මානසික ගැටළු සමඟ. (මට මූලාශ්‍රය සොයාගත නොහැක, සමාවන්න) ඒ නිසා කෙසේ වෙතත්, කලාව හැදෑරීමට බොහෝ හේතු තිබේ. මම වසර ගණනාවක් මූලික පාසල් අධ්‍යාපනයේදී ඉගෙන ගත්තාට වඩා, මම එක් අධ්‍යයන වාරයක දී ඉතිහාසය ගැන වැඩි යමක් කලාව හරහා (මගේ A.S. සඳහා කලා ඉතිහාස පාඨමාලා 5ක් හැදෑරුවා) ඉගෙන ගත්තෙමි. අවාසනාවන්ත ලෙස ඔබ දැඩි ලෙස කලාව හදාරන්නේ නම් එයින් ඕනෑම දෙයක් කිරීමට ඔබට ස්වයං විනයක් තිබිය යුතුය. ඒවා කලාත්මක බලපෑමක් ඇති තෝරා ගැනීමට බොහෝ විකල්ප ඇත, නමුත් සිතුවම් කිරීමෙන් ඔබ කෝටිපතියෙකු වනු ඇතැයි සිතීම තරමක් අපහසුය. (හැමෝම වගේ NBA සඳහා ක්‍රීඩා කිරීමට සිහින දකින්නේ ඔබ වීදි කෙළවරේ රැප් කරන නිසා ඔවුන්ට කූඩයක් සෑදීමට හෝ ප්‍රසිද්ධ රැප් ගායකයෙකු වීමට හැකි බැවිනි. එය කළ හැකි නමුත් විය නොහැක්කකි)" ]

[ "තර්මයිට් වායුව නිපදවන්නේ නැත. ඇලුමිනියම් යකඩ ඔක්සයිඩ් සමඟ ප්රතික්රියා කරයි. එහි ප්‍රතිඵලය වන්නේ යකඩ සහ ඇලුමිනියම් ඔක්සයිඩ්, ඝන ද්‍රව්‍ය (හෝ, තාපය නිසා ද්‍රව) වේ. එබැවින් පරිමාව (බොහෝ විට) එක හා සමානව පවතින අතර, පිපිරීමක් සිදු නොවේ.", "විකිපීඩියාවෙන්, තර්මයිට් ප්‍රතික්‍රියා සඳහා උදාහරණ දෙකක් වනුයේFe_2 O_3 + 2 Al → 2 Fe + Al_2 O_3 3 CuO + 2 Al → 3 Cu + Al_2O_3 කිසිම අවස්ථාවක වායුවක් නිපදවීම සිදු නොවන නිසා වේගවත් ප්‍රසාරණයක් සිදු නොවේ, එනම් පිපිරීමක් සිදු නොවේ. හැඩතල ගැන්වීම නිවැරදි යැයි සිතමි, මෙය මගේ දුරකථනයෙන් කළා.", "තර්මයිට් ප්‍රතික්‍රියාව අමතර වායුවක් නිපදවන්නේ නැත, එබැවින් එය ප්‍රතික්‍රියා කරන විට පරිමාවේ සැලකිය යුතු වැඩි වීමක් සිදු නොවේ._URL_1_කෙසේ වෙතත්, ඔබ යම් වායුවක් හෝ ද්‍රවයක් සහිත මුද්‍රා තැබූ තාප ප්‍රතිරෝධී භාජනයක තැබුවහොත්, ඔබට එහි තාපය භාවිතයෙන් තර්මයිට් සමඟ පිපිරීමක් ඇති කළ හැක. තාපාංකය දක්වා ප්රමාණවත්ය. තර්මයිට් ද්‍රවය රත් කරයි, එය අවසානයේ කන්ටේනරය කැඩී පුපුරා යන තෙක් අභ්‍යන්තර පීඩනය වැඩි කරයි (නැතහොත් කන්ටේනරය කැඩීමට අපොහොසත් වී එය සාමාන්‍ය තත්ත්වයට පත් වන තෙක් සිසිල් වෙමින් පවතී)._URL_0_" ]

[ "UN, EU, අන්‍යෝන්‍ය විනාශය (න්‍යෂ්ටික යුද්ධය), මිල අධික, සැබවින්ම ජයග්‍රහණය කළ නොහැක.", "ඇමරිකාව සහ සෝවියට් සංගමය එම අනෙකුත් ස්ථානවල සටන් කළේ ප්‍රොක්සි යුද්ධ ලෙස ය. ඔවුන් එකිනෙකාට එරෙහිව විවෘත ආක්‍රමණ වෙනුවට එහි සටන් කළහ", "සුපිරි බලවතුන් අතර ඕනෑම යුද්ධයක් අවසානයේ න්‍යෂ්ටික මිසයිල දියත් කිරීමක් දක්වා වර්ධනය වන බැවිනි. කවුරුන් එය ආරම්භ කළත්, පරාජිත පාර්ශ්වයට එහි න්‍යෂ්ටික අවි දියත් කිරීමට බල කෙරෙනු ඇත, නැතහොත් එය ජය ගනු ඇත. ඒ බව කවුරුත් දන්නා නිසා නොවැළැක්විය හැකි ලෙසම න්‍යෂ්ටික දියත් කිරීම්වලට තුඩු දෙන සුපිරි බලවතුන් අතර එම පළමු සාම්ප්‍රදායික ගැටුම ආරම්භ කිරීමට කිසිවෙකුට අවශ්‍ය නොවීය.", "බොස්නියානු යුද්ධය ගණන් ගත යුතු යැයි මම කියමි, යුගෝස්ලාවියාවේ මුළු බිඳීම බොහෝ හමුදා, බොහෝ කුරිරුකම් විය. බොහෝ විට අමතක වූ නමුත් ඉතිහාසයේ අපට ඉතා සමීප දෙයක් සඳහා කරදරකාරී ලෙස ප්‍රධාන වේ." ]

[ "ඔව්. ඒවා සෑම විටම චලනය වන බැවින් ඒවායේ පිහිටීම සත්‍ය වශයෙන්ම තීරණය කළ නොහැක, ඒ නිසා ඔවුන්ගේ හැකි ස්ථාන නිරූපණය කිරීමට වලාකුළු භාවිතා කරයි.", "ඒවා නිත්‍ය හැඩැති කක්ෂවල නැත, නමුත් \"හැකි\" යනු ඉලෙක්ට්‍රෝනය බොහෝ විට සොයා ගත හැකි කලාපය මෙය යැයි පැවසීමේ ක්‍රමයක් පමණි.", "ද නැත.විද්‍යාඥයන් තමන් දැනටමත් දන්නා දේවල් අනුව නව සංසිද්ධි විස්තර කිරීමට කැමතිය. ඊට එක් හේතුවක් නම්, පෙනෙන ආකාරයට වෙනස් දේවල් බොහෝමයක් සමාන ආකාරයෙන් හැසිරීමයි. උදාහරණයක් ලෙස, ආලෝකය සහ ශබ්දය. ඔවුන් දෙදෙනාම තරංගයක් ලෙස විස්තර කර ඇත්තේ, මූලික මට්ටමින් බොහෝ වෙනස් වුවද, ඔවුන් සමාන ගුණාංග රාශියක් බෙදා ගන්නා බැවිනි. ඒ හා සමානව, විද්‍යාඥයන් ඉලෙක්ට්‍රෝන කක්ෂ හෝ වලාකුළු ගැන කතා කරන විට, ඔවුන් එය විස්තර කිරීමට උත්සාහ කරන්නේ ඔවුන් දැනටමත් දන්නා දේවල් (උදා. ඉලෙක්ට්‍රෝන පරමාණුක න්‍යෂ්ටිය වටා පරිභ්‍රමණය වන්නේ ග්‍රහලෝක තාරකා වටා පරිභ්‍රමණය වන ආකාරයටයි). කෙසේ වෙතත්, බොහෝ අත්හදා බැලීම්වලින් හෙළි වූයේ ඉලෙක්ට්‍රෝන සම්භාව්‍ය යාන්ත්‍ර විද්‍යාවේ ඇති කිසිවක් මෙන් හැසිරෙන්නේ නැති බවයි. එබැවින් ඉලෙක්ට්‍රෝන ක්‍රියා කරන ආකාරය විස්තර කිරීමට අපහසුය. තවමත්, ඉලෙක්ට්‍රෝන කක්ෂ සහ වලාකුළු පිළිබඳ අදහස අද උගන්වනු ලබන්නේ මේවා දෘශ්‍යකරණයට සහ සමහර න්‍යායික අනාවැකි කිරීමට ප්‍රයෝජනවත් සංකල්ප වන බැවිනි. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, ඉලෙක්ට්‍රෝන ක්‍රියා කරන්නේ යම් යම් තත්වයන් යටතේ ඒවා කක්ෂවල සිටින ලෙසත්, අනෙක් ඒවා වල වලාකුළක් ලෙසත් ය. ක්වොන්ටම් යාන්ත්‍ර විද්‍යාව දියුණු කළ මුල් විද්‍යාඥයන් ඉලෙක්ට්‍රෝන කාක්ෂික හෝ වලාකුළු පරිකල්පනය කිරීමෙන් ප්‍රගතියක් ලබා ඇත. එබැවින් ඔබට ඉලෙක්ට්‍රෝන කක්ෂ සහ වලාකුළු ඓතිහාසික කෞතුක වස්තුවක් ලෙස ද බැලිය හැක.", "\"කක්ෂය\" යනු ඉලෙක්ට්‍රෝනයක් සොයා ගැනීමේ සම්භාවිතාව \"වලාකුළු\" වේ. ඉලෙක්ට්‍රෝන පරමාණුවල න්‍යෂ්ටිය වටා පියාසර කරන්නේ ඒවා හරියටම කොතැනදැයි ඔබ සොයා ගන්නා තෙක් ඒවා සෑම තැනකම පවතින ආකාරයට ය. මෙයට පිස්සු කලනය සහ රේඛීය වීජ ගණිතය අවශ්‍ය වේ, නමුත් ඔබ ඉලෙක්ට්‍රෝන ස්ථාන ටොන් ගණනක් ගණනය කරන්නේ නම් ඔබට න්‍යෂ්ටිය වටා ඇති ඉලෙක්ට්‍රෝනයේ ජන ඝනත්ව සිතියමක් ලැබෙනු ඇත. න්‍යෂ්ටිය වටා ඉලෙක්ට්‍රෝන යම් යම් හැඩයන් සහ දුර ප්‍රමාණයන්හි අධික ඝනත්වයක් ඇති බව ඔබට පෙනෙනු ඇත. මෙම හැඩතල \"වලාකුළ\" වේ, ඉලෙක්ට්‍රෝන මූලික වශයෙන් එම වලාකුළේ ඇති සියලුම ඉඩ ප්‍රමාණය අල්ලා ගන්නා නිසා (එවිට තවත් සමහරක් නමුත් අඩු වාර ගණනක්) එය එසේ ය. වලාකුළක්. සෑම වලාකුළකටම ශක්ති මට්ටමක් සහ සමමිතියක් ඇති අතර මේවා කාක්ෂික වේ (කක්ෂ ලෙස හැඳින්වෙන නමුත් එය කක්ෂ සමඟ සම්බන්ධයක් නැත ඒවා විවිධ ප්‍රමාණයේ අවකාශයේ හැඩයන් සහ .. ළිං හැඩයන්)" ]

[ "ලන්දේසීන් නූතන එක්සත් ජනපද ඉතිහාසයේ පාද සටහනක් ලබා ගැනීම ගැන පුද්ගලිකව මම VOC (ලන්දේසි නැගෙනහිර ඉන්දීය සමාගම) ට දොස් පවරමි. ඔවුන් ලොම් වෙළඳාමෙන් ලාභ ලැබීමට නව නෙදර්ලන්තය පදිංචි විය. එහෙත් නිවෙස්වලට ආපසු පැමිණීමේ උනන්දුව නොමැතිකම සහ ස්වදේශිකයන්ගේ නිරන්තර වැටලීම් නිසා යටත් විජිතය උතුරේ ඉංග්‍රීසි හා සසඳන විට යටත් විජිතය මන්දගාමී විය. තුන්වන ඇන්ග්ලෝ-ලන්දේසි යුද්ධයෙන් පසු යටත් විජිතය අවසානයේ ඉංග්‍රීසින්ට වෙන් වූ අතර, ඉංග්‍රීසීන් ඊට වඩා වැඩි කැමැත්තක් දැක්වූහ. ලන්දේසීන්ට වඩා එක්සත් ජනපද යටත් විජිත සඳහා. ලන්දේසීන් කැරිබියන්, දකුණු ඇමරිකාව සහ ඉන්දියානු උපමහාද්වීපය කෙරෙහි වැඩි උනන්දුවක් දැක්වූ අතර, ඔවුන් යුද්ධය ජයග්‍රහණය කිරීමෙන් පසුව පවා නව නෙදර්ලන්තයෙන් වෙන් විය.", "ඔබේ සැකය නිවැරදියි. ලන්දේසීන් ඇත්ත වශයෙන්ම අපට උගන්වනවාට වඩා බොහෝ දුරදිග යන බලපෑමක් ඇති කරයි. ලන්දේසීන් සහ ඉංග්‍රීසි ජාතිකයන් 17 වැනි සියවසේ යටත් විජිත සම්බන්ධයෙන් යුද්ධ 3ක් සිදු කළහ. අවසාන ප්‍රතිඵලය වූයේ යටත් විජිත ක්‍ෂේත්‍රයේ දී, නව නෙදර්ලන්තයේ යටත් විජිතය අත්පත් කර ගන්නා අතරතුර එංගලන්තයට S. ඇමරිකාව, අප්‍රිකාව සහ ආසියාව හරහා ජනපද කිහිපයක් අහිමි වීමයි. මෙම යුද්ධ 3 පුරාවටම ලන්දේසීන්ට පැහැදිලිවම උඩ අතට ලැබේ. 3 වැනි යුද්ධයේදී ඔවුන් තේම්ස් නදියට යාත්‍රා කරන අතර මූලික වශයෙන් මුළු ඉංග්‍රීසි නාවික හමුදාවම විනාශ කරයි. *ඇත්තටම* සිත්ගන්නා කොටස නම් 4 වැනි යුද්ධය ලෙස සැලකිය හැකි දෙයයි, අපට උගන්වන්නේ \"මහිමාන්විත විප්ලවය\" යන්නයි. ඔරේන්ජ්හි විලියම්, ලන්දේසි *ස්ටැඩ්ල්ඩර්* (තේරී පත් වූ, අර්ධ-පරම්පරාගත, රජු වැනි තනතුරක්) එංගලන්තය ආක්‍රමණය කර ඉංග්‍රීසි කිරුළ ලබා ගැනීමට ඉංග්‍රීසි වංශාධිපතීන් විසින් \"ආරාධනා\" කරනු ලබන අතර ඔහු සොල්දාදුවන් 30,000 ක් සමඟ එසේ කරයි. සටන ආසන්නයේ ජේම්ස් රජු තමා අසමසම බව වටහාගෙන අයර්ලන්තයට පලා යයි, එබැවින් \"යුධ\" කොටස ඉතා අවම වන අතර විලියම් ඉතා අවම ජීවිත හානියක් සමඟ කිරුළ ලබා ගනී. නෙදර්ලන්තය එහි පිරිහීම ආරම්භ කරන අතර එංගලන්තය එහි නැගීම ආරම්භ කරයි. මෙම සිද්ධීන්.දැන් මේ කාලයේ (විලියම් ඉංග්‍රීසි සිංහාසනයට පත්වීමට පෙර) සමාජ දෙක පරීක්ෂා කරන්න. නෙදර්ලන්තය ජනරජයකි, නිදහස් වෙළඳාම සඳහා සටන් කරන, යුරෝපය පුරා සරණාගතයින් රැගෙන යන, ආගමික නිදහස, සංචරණ නිදහස, කතා කිරීමේ නිදහස, සහ අහස උසට නැඟෙන සාක්ෂරතා අනුපාතය ඇති ආර්ථික බලාගාරයකි. මුළු 17 වන සියවසේදීම ලොව මුද්‍රණය කරන ලද සියලුම පොත් වලින් 1/4 සිට 1/2 දක්වා ප්‍රමාණයක් නෙදර්ලන්තය මුද්‍රණය කර ඇති බව කියන ඇස්තමේන්තු මම දැක ඇත්තෙමි. අනෙක් අතට එංගලන්තය සාපේක්ෂ ආර්ථික පසුබිමකි. එහි ජනතාව දුප්පත් ය, එහි අත්තනෝමතික රජවරු සිටිති (නාමිකව දුර්වල පාර්ලිමේන්තුවක් විසින් පරීක්ෂා කරනු ලැබේ), සහ ආගමික යුද්ධ රට විනාශ කරයි. චලනය වීමේ නිදහසක් නැත, කතා කිරීමේ නිදහසක් නැත. නව එංගලන්තයේ එහි ජනපද ඉතා ඉක්මනින් වර්ධනය වීමට එක් හේතුවක් වූයේ මිනිසුන්ට රටේ GTFO වෙත අවශ්‍ය වීමයි, නමුත් ජනගහනයෙන් ඉතා කුඩා වුවද New Amsterdam වඩාත් වැදගත් වෙළඳ වරාය වූ අතර එම නිසා ඉංග්‍රීසින්ට සිත් ඇදගන්නා ත්‍යාගයක් විය.", "නෙදර්ලන්තය සහ විශේෂයෙන් ඇම්ස්ටර්ඩෑම් යනු යුරෝපීය ලෝකයේ යුදෙව්වන්ට විවෘතව තම ආගම ඇදහීමට හැකි වූ එකම ප්‍රදේශවලින් එකක් බවට මම දායක වීමට කැමැත්තෙමි. එංගලන්තය (1291), ප්‍රංශය (1320), ස්පාඤ්ඤය (1492) සහ පෘතුගාලයේ (1497) නෙදර්ලන්තය නෙදර්ලන්තය ආර්ථික හා ආගමික වශයෙන් යුදෙව්වන්ට ශක්‍ය විකල්පයක් විය. නෙදර්ලන්තයේ ඔවුන් වෙළෙන්දන් ලෙස ඔවුන්ගේ දක්ෂතා ලොව පුරා සිටින ප්‍රජාවන්ට, විශේෂයෙන් ලෙවන්ට් සහ මධ්‍යධරණී ලෝකයේ අනෙකුත් ප්‍රජාවන්ට ගෙන එන ලදී. මේවා ලොව පුරා ඉල්ලුමක් තිබූ ඉතා වටිනා කුසලතා වූ නමුත් යුදෙව්වන්ට නෙදර්ලන්තයේ පදිංචි වීමට හැකි විය. නෙදර්ලන්තය විසින් නව ලෝකය ගවේෂණය කිරීම සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, යුදෙව්වන් විසින් විදේශ වෙළඳාම සහ ජනාවාස කිරීම යනු පවතින ජාල සහ ප්‍රජාවන්ගේ ප්‍රායෝගික උපුටා ගැනීමකි. උතුරු ඇමරිකාවේ පළමු යුදෙව් ප්‍රජාවක් පිහිටුවීම සඳහා නෙදර්ලන්තයේ යුදෙව්වන් සැලකිය යුතු දායකත්වයක් ලබා දුන් බව යෝජනා කිරීම එතරම් දුරස් නොවන බව මම කියමි. සමකාලීන නිව් යෝර්ක් නගරය යුදෙව් සංස්කෘතිය සඳහා සැලකිය යුතු ස්ථානයක් ලෙස සැලකීමේදී මෙය වැදගත් වේ.edit: typo" ]

[ "එම මිල ඉතා කුඩා බැවින් ඒවා කුඩා වර්ධකවලින් වැඩි කිරීමෙන් පලක් නැත. මම මගේ රටෙන් (තුර්කියෙන්) යමක් පැහැදිලි කරන්නම්. මෙහි දී, කුඩාම ධාරිතාවයෙන් යුත් බෝතල් කළ ජලය මෙතරම් කාලයක් උත්සාහ 0.5 කට අලෙවි කර ඇති අතර අපගේ ජනරජය පවා එයින් බාල වනු ඇත. අපට ආසන්න වශයෙන් උද්ධමනය 0.08 ක් ඇති අතර ඔවුන් මිල වැඩි කළහොත් එය උත්සාහ 0.54 කි. 0.54 ක මිලකට වතුර බෝතලයක් මිල දී ගන්නවාට වඩා කුඩා හුවමාරු (0.01 උත්සාහ, 0.10 උත්සාහ යනාදිය) කිරීමට මම කැමතියි, නමුත් එය හොඳ 0.50 නම්, මම මගේ පිපාසය අවසන් කර මගේ සාක්කුවේ අඩු කාසි තබා ගන්නෙමි. .මම හිතන්නේ, ඔවුන් එම සුළු වර්ධක සැලකිල්ලට ගෙන, ඒවා අතර සමතුලිතතාවයක් තබාගෙන, තාක්‍ෂණික වැඩිදියුණු කිරීම් හේතුවෙන් පිරිවැය අඩු කරයි (ප්ලාස්ටික් බෝතලයක් නිෂ්පාදනය - 1996 දී නිෂ්පාදනය කිරීමට වඩා ලාභදායී විය යුතුය) සහ ප්‍රමාණවත් අසමතුලිතතාවයක් ඇති වූ විට, ඔවුන් සිදු කරයි. 0.75 කට වතුර බෝතලයක් විකිණීම වැනි ඊළඟ වටයේ අගයට ඉහළ මිලක් පැනීම.", "උද්ධමනය 5% ක් බව ඔබ දුටුවහොත්, එය සියලු භාණ්ඩ අතර සමාන බව අදහස් නොවේ. ඒ වෙනුවට එය සාමාන්‍යයි: ප්ලාස්ටික් පිරිවැය 1% කින්, ලොම් 9% කින් ඉහළ ගියේය, අපට 5% උද්ධමනයක් ඇත. බොහෝ භාණ්ඩ සඳහා පිරිවැය බලපාන දේවල් තිබේ - ගෑස් මිල වැනි, සහ සමහර විශේෂ භාණ්ඩවල මිල පිළිබඳ රෙගුලාසි ද තිබිය හැකිය. නමුත් ඔබ දකින පරිදි උද්ධමනය සෑම භාණ්ඩ කාණ්ඩයකම පිරිවැය සඳහා අනිවාර්යයෙන් අදාළ නොවේ. එසේම ද්‍රව්‍යවල පිරිවැය සමස්ත මිලෙන් කොටසක් පමණක් විය හැකිය, බොහෝමයක් අලෙවිකරණය, ප්‍රවාහනය සහ ඇසුරුම් කිරීම, එවිට උද්ධමනය මිලට වඩා අඩුවෙන් බලපායි.", "හොඳයි මුලින්ම, පසුගිය දශකය තුළ එක්සත් ජනපදයේ උද්ධමනය ඉතා මන්දගාමී විය, වසරකට ~ 1-2%. එබැවින් ඔබ මාස කිහිපයක කාලසීමාවක් පමණක් බලන්නේ නම්, ඔබට වෙනසක් පෙනෙනු ඇතැයි සිතිය නොහැක. වසර කිහිපයක කාලය තුළ පවා, ඔබට සැලකිය හැකි වෙනසක් නොපෙනේ. සමහර දේවල් එකම මිලක් පවතිනු ඇත, මන්ද උද්ධමනය සිදුවන විට, වෙනත් වැඩිදියුණු කිරීම් භාණ්ඩය මිල අඩු කරයි, සහ දෙකම එකිනෙක අවලංගු කරයි. උදාහරණයක් ලෙස, මම ඔබේ නගරයට සමීපව නව Little Debbie කර්මාන්ත ශාලාවක් ගොඩනඟා, කැන්ඩි බාර් පොම්ප කිරීමට පටන් ගත්තා නම්, ඔබේ ගබඩාවට බාර් ප්රවාහනය කිරීමට අඩු මුදලක් වැය වනු ඇත. නැත්නම් සමහර විට මම කැන්ඩි බාර් වේගවත් කරන නව යන්ත්‍රයක් මිලදී ගන්නවා, ඒ නිසා මට එම කාලය තුළ තවත් වැඩි කළ හැකිය. එසේත් නැතිනම් පිරිපහදු කළ සීනි සඳහා ඇති ඉල්ලුම මන්දගාමී වීම නිසා එම අමුද්‍රව්‍යයේ මිලෙහි සමස්ත පහත වැටීමක් ඇති විය හැකි අතර, එය අනෙක් ඒවාට වඩා වැඩි පිරිවැයක් පියවා ගනී. ඔවුන් එම කැන්ඩි බාර් එකම පැකේජය තුළ තැබිය හැකිය, නමුත් ඔවුන් ඔබට වෙනස නොපෙනෙන තැනින් බාර් ටිකක් කුඩා කරයි. සමහර විට ලයිටර් එක සමාන විය හැක, නමුත් ඒවායේ ඉන්ධන ටිකක් අඩුයි, නැතහොත් ඒවා කැඩී බිඳී යාමට ඉඩ ඇති අඩු ගුණාත්මක ප්ලාස්ටික් භාවිතා කරයි. සමහර විට ඔවුන් එම මෙවලම් නිෂ්පාදනය චීනයට ලබා දී ඇති අතර එහි වෙනස ඇති කිරීම සඳහා ශ්‍රමය ලාභදායී වේ." ]

[ "නැත. එය පැරණි ලෝක ආසියාතික බලපෑම් හා සම්බන්ධයි. ගණිකා මඩම් සහිත වීදිවල රතු කඩදාසි සහිත පහන් කූඩු යොදා ගණිකා මඩම් සලකුණු කිරීමට භාවිතා කරන ලදී, ඔවුන් සාමාන්‍යයෙන් නගරයේ එක් කොටසක සිටි නිසා සාපරාධී ක්‍රියාකාරකම් බොහෝ දුරට බාර්වලට සීමා වනු ඇත. වේශ්‍යා නිවාස සහ ඔවුන්ගේ කාල පරිච්ඡේදවල \"පොලිසියට\" වඩාත් පහසුවෙන් නොහික්මුණු ක්‍රියාකාරකම් අඩංගු විය හැකිය. පහන් කූඩුවලට ස්තූතිවන්ත වන පරිදි මෙම ස්ථාන රතු එළි දිස්ත්‍රික්ක ලෙස හැඳින්විණි. ඒක හිර වුණා.", "මගේ අම්මා කවදාවත් රතු මුදල් පසුම්බියක් හෝ රතු සපත්තු රැගෙන යන්නේ නැහැ. ඇය මට පැවසුවේ එය \"ලිහිල් ගැහැනියක\" ලකුණ බවයි. කොහොමත් මානසික අවපීඩනය සහ 50 දශකය වෙනකම් ඇය කිව්වේ එහෙමයි කියලා.", "ප්‍රශ්නයට පිළිතුර මම නොදනිමි, නමුත් නවීන ගණිකා මඩම්වල රතු ලයිට් භාවිතා කරන බව මට ඔබට පැවසිය හැක්කේ ඒවා ඉතා ප්‍රශංසනීය වන අතර බොහෝ කැළැල් සඟවන බැවිනි. සම්ප්‍රදායේ අංගයක් ඇත, නමුත් බොහෝ විට එය සෑම කෙනෙකුටම වඩා හොඳ පෙනුමක් ලබා දීමයි.", "දුම්රිය කාර්ය මණ්ඩලයට හදිසි අවස්ථාවකදී ඔවුන් සොයා ගැනීමට හැකි වන පරිදි රතු පහන් කූඩු රැගෙන යාමට අවශ්‍ය වූ දුම්රිය තිරිංග ගැන කතාවක් තිබේ, ඔවුන් එහි සිටියදී ඔවුන් ගණිකා මඩම්වල ජනේලවල එල්ලෙනු ඇත, නමුත් මගේ අධ්‍යයනයෙන් පෙනී ගියේ නැත. ඒකට සාක්ෂි ගොඩක්." ]

[ "නරක. සිය දහස් ගණනක් මිය ගිය නිසා මුල් රුසියානුවන්ට එය ඉතා නරක විය. එය පසුකාලීන රුසියානුවන්ට ප්‍රතිලාභයක් යැයි තර්ක කළ හැකි නමුත් එය ජීවත් වූ මිනිසුන්ට කිසිදු ආකාරයකින් යහපත් නොවීය. යුද්ධය සෑම විටම පාහේ ජයග්‍රහණය කළ අයට ව්‍යාපාර සඳහා නරක වන අතර මොන්ගෝලියානු ආක්‍රමණය මානව ඉතිහාසයේ වඩාත්ම කුරිරු එකකි.", "මොන්ගෝලියානු ආක්‍රමණය සහ ටාටාර් වියගහ කීවන් රුසියාවට බිහිසුණු වූ නමුත් එය නූතන යුගය දක්වා රුසියානු ඉතිහාසයේ ගමන් මග සකස් කළේය. ආරම්භක පිළිකුල් සහගතභාවයෙන් පසුව, ඔවුන් විසින් නිර්මාණය කරන ලද අධිරාජ්‍යයේ ආරක්ෂාව තුළින් නැගෙනහිර සමඟ වෙළඳාම දිරිමත් කර ප්‍රවර්ධනය කළහ. දුර සිට පාලනය කිරීමේ ටාටාර් ප්‍රතිපත්තියට ස්තූතිවන්ත වන්නට, රුරිකිඩ් රාජකීය පවුල් බොහෝ දුරට නොවෙනස්ව පැවතුනි. මේ අතර, වියගහ විසින් කීවන් රුස් ප්‍රාන්තයේ වර්ධනය වී තිබූ පැරණි අනුප්‍රාප්තික ක්‍රමය බිඳ දැමීය. රුස් රාජ්‍යයේ දේශපාලනික බිඳවැටීමට තුඩු දුන් මෙම ක්‍රමය නැවත නැවතත් ප්‍රතිස්ථාපනය කරන ලද්දේ ග්‍රෑන්ඩ් ප්‍රින්ස් (පේටන්ට් බලපත්‍රය) වීමට මොන්ගෝලියානු අනුමැතිය ලබා ගැනීමේ අවශ්‍යතාවය සඳහා ය. පුදුමයට කරුණක් නම්, මෙය සැබවින්ම රුසියානු රාජ්‍යය එක්සත් කිරීමට හැකි විය, විශේෂයෙන් මොස්කව්හි කුමාරවරුන් ප්‍රාථමික අනුප්‍රාප්තික සම්ප්‍රදාය පිළිගැනීමට සමත් වූ පසු. ටාටාර් වියගහ ඕතඩොක්ස් පල්ලියේ මල් පිපීම ද දුටුවේය. මුල් මොංගල් අධිරාජ්‍යය විසින් අනුමත කරන ලද සියලුම ආගම්වල ෂැමනිස්ටික් ඉවසීමට ස්තූතිවන්ත වන්නට, පල්ලිය ඛාන්ගේ සෞඛ්‍යය සඳහා යාච්ඥා කිරීම සඳහා බදු අය කිරීම සහ බලහත්කාරයෙන් බඳවා ගැනීම් වලින් නිදහස් කරන ලදී (පූජ්‍යවරුන් ටාටාර්වරුන්ගේ මරණය වෙනුවෙන් යාච්ඤා කළ සිත්ගන්නා තත්වයන්ට තුඩු දුන් නමුත් ඔවුන්ගේ ආරක්ෂාව ඛාන්). මෙම වරප්‍රසාද විශාල ප්‍රසාරණයකට ඉඩ දුන් අතර රුසියානු ගම්බද බොහෝ ප්‍රදේශ ඕතඩොක්ස් බවට පරිවර්තනය වන කාලයයි.", "එය කෙටි කාලීනව නරක වුවත් දිගුකාලීනව යහපත් විය. මෙම ආක්‍රමණවලට ඔරොත්තු දීමට රුසියානු හමුදාවට නොහැකි වූ නිසාත් මොන්ගෝලියානුවන් සහාය ලබා නොදුන් නිසාත්, මොංගල් ජාතිකයන්ගෙන් පමණක් නොව, පෝලන්තය සහ ටියුටොනික් නියෝගය වැනි නැගෙනහිර යුරෝපීය රටවලින් ද බොහෝ රුසියානුවන් එම කාලය තුළ මිය ගිය නිසා එය නරක විය. රුසියාව අත්‍යවශ්‍යයෙන්ම ගෝල්ඩන් හෝඩ් වෙත අතු ගංගාවක් වූ අතර, ඔවුන් දේශීය/ගෘහස්ථ බලය රඳවා ගත්හ). මොන්ගෝලියානු ආක්‍රමණයෙන් රුසියාවට ලැබුණේ එක්සත්, බලසම්පන්න, ස්වෛරී රාජ්‍යයක් බවට පත්වීමේ හදිසි ආශාවයි - දිගු කලක් තිස්සේ මර්දනය කරන ලද ජාතිකවාදය මෙන්ම ආක්‍රමණික යුරෝපීයයන්ට ඔරොත්තු දීමේ අවශ්‍යතාවය ද හේතු විය. අයිවන් III 1480 දී උපහාර දැක්වීමට විරුද්ධ වූ අතර, එය කීවන් රුස්හි ටාටාර් පාලනයේ අවසානය විවාදාත්මක ලෙස සනිටුහන් කරන අතර වර්තමානයේ නූතන රුසියාව වන මස්කොවි ප්‍රාන්තය අසල්වැසි ප්‍රදේශවලට සංවර්ධනය කිරීමට සහ ව්‍යාප්ත කිරීමට ඉඩ දුන්නේය. ටාටාර් (මෙන්ම බයිසැන්තියානු) සංකල්පයන් මත පදනම්ව රාජ්‍යයේ - මධ්‍යම පාලනය, මධ්‍යම හමුදාවක් හරහා හමුදා ආධිපත්‍යය - මුස්කොවිවරුන්ට ටාටාර්වරුන් සහ අවසානයේ යුරෝපීයයන් ද ජය ගැනීමට හැකි විය. ඉතින් ඔබ යන්න, මම හිතන්නේ. එය හොඳ සහ නරක විය. මෙය වඩාත් ගැඹුරින් පැහැදිලි කරන හොඳ කියවීමක් වන්නේ Nikolai Trubetzkoy ගේ *The Legacy of Genghis Khan* ය." ]

[ "ජාතික සන්නාමයක් නොවන මා වෙත යොමු කරන ලද ස්වර්ණාභරණ වෙළෙන්දෙකු මට හමු විය. ඔවුන් මට දියමන්ති ගැන සහ ඒවා ශ්‍රේණිගත කර ඇති ආකාරය සහ ඔබ ගෙවන මිල සඳහා ඔබට අපේක්ෂා කළ හැකි දේ ගැන ඉගැන්වීමට කාලය ගත කළා. ඔවුන් මට ගල් පොකුරක් බැලීමට ඉඩ දුන් පසු මම ඔවුන්ගෙන් ලිහිල් දියමන්තියක් මිල දී ගත්තා, පසුව ඔවුන් එය මා සඳහා සැකසුමක තැබුවෙමි. එය \"පෙර සාදන ලද\" මුද්දක් මිලදී ගැනීමට වඩා බෙහෙවින් ලාභදායී වූ අතර, මම ද අතිවිශිෂ්ට ගලක් ලබා ගැනීමට සමත් විය. ස්වාධීන ස්වර්ණාභරණ වෙළෙන්දෙකු සඳහා පරීක්ෂා කිරීමට මම නිර්දේශ කරමි. ඔබ මිලදී ගැනීමට පෙර ඉගෙන ගැනීමට උපකාර කිරීමට ඔවුන් වඩාත් කැමති බව පෙනේ.", "ඉරා නොදැමීමට මාර්ගය ඔබේ පර්යේෂණ කිරීමයි. මම මගේ (දැන්) බිරිඳගේ මුද්ද මිලදී ගන්නා විට මාස 2ක පමණ වැඩකටයුතුවල යෙදුන නමුත් එය තක්සේරු කළ මුදලින් තුනෙන් එකක් වියදම් කළෙමි. ඇය කැමති මුද්ද විලාසය, දියමන්ති කැපීම සොයා ගැනීමට අපි විවිධ වෙළඳසැල් 20කට පමණ ගියෙමු. කැමති, අපේ අයවැයට එදිරිව ඇගේ අතේ හොඳින් පෙනෙන ගල් ප්‍රමාණය, යනාදිය. ඉන්පසු මට අවශ්‍ය දේ හරියටම සොයා ගැනීමට සහ මා සොයන දේ වෙළෙන්දන් සැපයූ දේ සොයා ගැනීමට මම අන්තර්ජාලයෙන් සෙව්වෙමි. මම නිෂ්පාදකයින් අමතා ඔවුන්ගේ නිෂ්පාදන රැගෙන ගිය දේශීය වෙළෙන්දන්ගේ ලැයිස්තුවක් ලබා ගත්තෙමි. මුද්ද කිසිවකු ගබඩා කර නොතිබූ බැවින් එය විශේෂයෙන් ඇණවුම් කිරීමට සිදු විය, නමුත් එය එතරම් ප්‍රශ්නයක් නොවීය. පසුව මම දේශීය සැපයුම්කරුවන් කිහිප දෙනෙකු සමඟ වැඩ කර මට අවශ්‍ය බරින් ලිහිල් ගලක් සොයාගෙන කපා පසුව සාම්පල 15 ක් පමණ බැලුවෙමි. මිල සඳහා මම සතුටු වූ ගලක් සොයා ගත්තා. මූලික වශයෙන්, ඔබට විවාහ ගිවිස ගැනීමේ මුද්දක් මත මුදල් \"ඉතිරි\" කළ හැකි ස්ථාන නම්:* මුද්ද සාදා ඇති ලෝහය. ප්ලැටිනම් මිල අධිකයි, නමුත් නිසි ලෙස නඩත්තු කරන ලද සුදු රත්රන් වලට බොහෝ දුරට සමානයි. ඔබේ අනාගත සහකරු සම්ප්‍රදායට ඇලී සිටින්නෙකු නොවේ නම්* මොයිසානයිට් දියමන්තිවලට සමාන වන අතර සැලකිය යුතු ලෙස මිල අඩු නම් ඔබට රිදීවලින් පවා ගැලවිය හැක. ඔබේ SO එය සමඟ හරි නම්, එය විශාල අයවැය ඉතිරියකි. බොරු කියන්න එපා, එහෙම නැත්නම් දියමන්තියක් කියලා. ඔවුන් සොයා ගනීවි.* සහතික නොකළ දියමන්ති. මේවා මූලික වශයෙන් දියමන්ති, සාමාන්‍යයෙන් රුසියාවෙන් හෝ චීනයෙන්, අනෙකුත් දියමන්ති හරහා යන දැඩි සහතික කිරීමේ ක්‍රියාවලිය අනුගමනය නොකරයි. එයින් අදහස් වන්නේ ඒවා ගැටුම් දියමන්ති හෝ සදාචාරාත්මකව කැණීම් නොකළ හෝ වෙනත් මූලාශ්‍රයකින් වීමට අවස්ථාවක් ඇති නමුත්, විභව ආචාරධාර්මික අවදානම සමඟ ඔබ හරි නම්, ඒවා සමාන කප්පාදුවට වඩා ලාභදායී (20-30% මට හමු විය) සහ සහතික කර ඇති පැහැදිලි දියමන්ති. තවත් විකල්පයක් වන්නේ ශිල්පීය දියමන්ති (මිනිසා විසින් සාදන ලද දියමන්ති) ය. ඔබට සාමාන්‍යයෙන් සමාන ස්වභාවික දියමන්තියකට වඩා අඩු මිලකට කෘතිම දියමන්තියක් ලබා ගත හැක* ඔබට අවශ්‍ය දේ සහ විකල්ප ඇති බව දැනගන්න. බොහෝ ස්වර්ණාභරණ වෙළෙන්දෝ ඔවුන්ගේ භාණ්ඩ මිලදී ගන්නේ එය ඇත්ත වශයෙන්ම සාදන වෙළෙන්දන්ගෙන් පමණි. සාමාන්‍යයෙන් එයින් අදහස් වන්නේ වෙළඳසැල් කිහිපයක් එකම නිෂ්පාදන පෙළක් රැගෙන යන අතර සාමාන්‍යයෙන් විකුණුම්කරුවන්ගේ නාමාවලියෙන් ඕනෑම දෙයක් ඇණවුම් කළ හැකි බවයි. සාමාන්‍යයෙන් සමාන හෝ ආසන්න වශයෙන් සමාන කෑලි විකුණන වෙළෙන්දන් දෙදෙනෙක් හෝ තිදෙනෙක් ද සිටිති, එයින් අදහස් වන්නේ සාමාන්‍යයෙන් ඔබට ඔබ මුලින් දැක ඇති මිලට වඩා අඩු මිලක් සොයා ගත හැකි බවයි (බොහෝ විට ඔබ සන්නාම හඳුනා ගැනීම සඳහා අමතර මුදලක් ගෙවයි)* කෙසේද යන්න ගැන ටිකක් ඉගෙන ගන්න ගල් ශ්‍රේණිගත කර මිල කර ඇත, එමඟින් ඔබට ඉතිරි කළ හැක්කේ කොතැනද සහ කොපමණ ප්‍රමාණයකටද යන්න පිළිබඳ හොඳ අදහසක් ලබා දේ. මගේ බිරිඳගේ මුද්දට දෘශ්‍ය අවහිරයක් ඇති අතර එය කැපීම, වර්ණය සහ බරට වඩා බෙහෙවින් ලාභදායී විය. දෝෂය ඇත්තේ බෙසල්හි කැපීමෙහිය (ගල වළල්ලට සවි කර ඇති ස්ථානයේ). ගලෙහි දීප්තිය අඩු නොවන විට ඔබට එය කිසිදා නොපෙනේ. ඔබ එය සොයන්නේ නම් මිස ලූප් එකකින් එය තෝරා ගැනීමට ඔබට ඉතා අපහසු වනු ඇත.* රන් ස්මිත් කෙනෙකු සොයා ගන්න. . ඔබට ඉතා නිශ්චිත දෙයක් අවශ්‍ය නම් ඔවුන් බොහෝ විට කොමිස් වැඩ කරන අතර එම කාර්යය සඳහා ස්වර්ණාභරණ වෙළඳසැල් වලට වඩා බෙහෙවින් අඩු මුදලක් අය කරනු ඇත. වෙනත් විකල්ප රාශියක් ද ඇත, වෙනත් ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු දීමට සතුටුයි.", "\"ගිවිසුමේ මුදු මෝඩයි සහ මුදල් නාස්තියක් කිසිදා එකක් මිලදී නොගන්න\" හඬ කවුන්ටරයක් ​​ලෙස. මම මගේ මුද්දට ආදරෙයි. එය මුළු ලෝකයේම මගේ ප්‍රියතම වස්තුවයි. මම එය සියයට 75 ක් අඳින අතර ඒ ගැන සෑම විටම අනුපූරක ලබා ගන්නෙමි. මගේ දරුවන් අයිති කර ගැනීමට සතුටු වන පවුලේ උරුමයක් වීම ගැන මම එක් දිනක් සතුටු වෙමි. මගේ දරුවන්ට රෝමයට මගේ නිවාඩුව උරුම කර ගත නොහැකි අතර එය මා ජීවත් වන්නේ නිවාස හිමිකම අර්ථවත් වන ස්ථානයක මෙන් නොවේ (එකම ඉඩම අඩු මුදලකට කුලියට ගෙන වෙනස සාක්කුවේ තබා ගත හැකි විට මම බදු බර සහ නඩත්තු බර භාර ගන්නේ ඇයි) , එබැවින් ඔබට මුද්දක් අවශ්‍ය නම් ෆ්‍රෙකින් මුද්ද මිලදී ගන්න." ]

[ "කිසිම ආගමික සංවිධානයකට විවාහ පැවැත්විය යුතු බවට නීතියෙන් අවශ්‍ය නොවේ. සමලිංගික විවාහ හඳුනා ගැනීමටත්, විවාහ සඳහා බලපත්‍ර නිකුත් කිරීමටත් ඔවුන් ප්‍රාන්තවල රජයන්ට අවශ්‍ය කරන අතර, සියලු නිසි ලියකියවිලි ගොනු කර ඇති විට සාම විනිසුරුවරුන් විසින් උත්සව පැවැත්වීම අවශ්‍ය වේ. ආගමික වශයෙන් කටයුතු කරන කෙනෙකුට තම ආගමික ප්‍රතිපත්ති කඩ කළ යුතු බවට නීතියේ කිසිවක් අවශ්‍ය නොවේ. පූජකයෙකුට, දේවසේවකයෙකුට හෝ පල්ලියේ වැඩිමහල්ලෙකුට නීතිය ඉදිරියේ කළ හැකි ආකාරයටම දැන් අවශ්‍ය ඕනෑම හේතුවක් නිසා ඔවුන්ගේ ගොඩනැඟිලි සහ පිරිස් භාවිතය ප්‍රතික්ෂේප කළ හැකිය. සියලුම නව නීති මගින් සිදු කරනු ලබන්නේ එකම ලිංගික ජෝඩුවලට විරුද්ධ ලිංගික ජෝඩුවලට මෙන් ලෞකික නීතිමය අයිතිවාසිකම් ලබා ගැනීමයි.", "සෑම කෙනෙකුටම මිනිසුන්ට වෙනස්කම් නොකිරීම නීතිය නොවේ. සංස්ථා සහ රාජ්‍ය/ෆෙඩරල් වෙනස් කොට සැලකීමට අවසර නැත, නමුත් පුද්ගලයෙකු හෝ පෞද්ගලික කණ්ඩායමක් පිළිගත යුතු යැයි පවසන නීතියක් නොමැත.", "හාමුදුරුවරු රජයට වැඩ කරන්නේ නැහැ. ඔවුන්ට අවශ්‍ය නැතිනම් සමලිංගික විවාහයන් සිදු කිරීමට අවශ්‍ය නැත. අනෙක් අතට, විනිසුරුවරයෙකු එසේ කරයි. මෑතකදී ඉලිනොයිස් හි කතෝලික පුණ්‍යායතන DCFS විසින් කොන්ත්‍රාත්තු කරන ලද ළමා සුභසාධන දෙපාර්තමේන්තුවක් පවත්වාගෙන යන නඩුවක් විය. සමලිංගික ජෝඩු විසින් දරුකමට හදා ගැනීමට ඉඩ දීම ඔවුන් ප්‍රතික්ෂේප කළහ. ඔවුන් රජය විසින් කොන්ත්‍රාත්තුවක් යටතේ පවතින බැවින් රජය කරන සියලුම නීතිරීතිවලට අනුකූල විය යුතුය. ඔවුන් සමලිංගික ජෝඩු විසින් දරුකමට හදා ගැනීම සඳහා පහසුකම් සැලසීමට වඩා ඔවුන්ගේ ළමා සුභසාධන දෙපාර්තමේන්තුව වසා දැමීමට තීරණය කළහ.", "ඔවුන් එය පසුපසට ගෙන ඇත. නිදහස් රටක ජීවන වියදම නම් ඔබ සමග එකඟ නොවන පුද්ගලයන් ඉවසිය යුතුය.ඔබේ ආගමේ පවසන්නේ විවාහ නොවන්න කියා සිතන්න. හරි, සමලිංගික විවාහ වෙන්න එපා. කවුරුවත් ඔයාව හදන්න යන්නේ නැහැ. ඔබට කළ නොහැකි දෙය නම් එම විකල්පය අන් සියල්ලන්ගෙන් ඉවත් කිරීමයි -- ආගමේ නිදහස පවසන්නේ සෑම කෙනෙකුටම තමන්ගේ ආගම තෝරා ගැනීමට හැකි බවයි. ඒ හා සමානව: ඔබේ ආගම මස් කන්න එපා යැයි කියා සිතන්න. හරි, මස් කන්න එපා. කවුරුවත් ඔයාව හදන්න යන්නේ නැහැ. ඔබට කළ නොහැකි දෙය නම් එම විකල්පය අනෙක් සියල්ලන්ගෙන් ඉවත් කිරීමයි. ඔබේ දෙමාපියන්ට වෙනත් ආගමක ආහාර නීති පිළිපැදීමට සිදුවුවහොත් ඔවුන්ට කෙසේ හැඟේවිද?" ]

[ "මෙය ඕනෑම ශරීර දෙකක පද්ධතියක් සඳහා අර්ථ දැක්විය හැකි [Lagrange points](_URL_0_) ලෙස හඳුන්වන ලක්ෂ්‍ය පහෙන් එකකි. මෙම ලක්ෂ්‍යවලදී ආකර්ශනීය බලවේග සමතුලිත වුවද, ඒවා අස්ථායී ය; ලග්‍රෙන්ජ් ලක්ෂ්‍යයක පිහිටන ලද වස්තුවක් පිහිටීමෙන් මදක් හෝ පාවී ගියහොත් එය ඉබාගාතේ යාමට නැඹුරු වේ.", "නැත, ග්‍රහලෝකය තරු 2 ​​අතර පිහිටුවා ඇති අතර කෝණික ගම්‍යතාවයක් නොතිබිය යුතුය. ග්‍රහලෝකය තාරකා දෙකෙහිම බාධක කේන්ද්‍රය වටා කක්ෂගත වනු ඇත, එබැවින් එය ද්විමය යුගලය වටා කක්ෂගත වනු ඇත. [මෙහි](_URL_0_) යනු තරු 2 ​​අතර ග්‍රහලෝකය සම්බන්ධ කර ගත හැකි රසවත් කක්ෂ කිහිපයකි.", "එය කළ හැකි නමුත් එතරම් ඉඩක් නැත (සුළුම උච්චාවචනයකින් එය ඉවතට විසි කරනු ඇත) ඵලදායී ලෙස කළ නොහැකි වනු ඇත.", "ප්‍රතිපත්තිමය වශයෙන්, ඔව් (එය Lagrangian ලක්ෂ්‍යයක් ලෙස හැඳින්වේ), නමුත් එය අස්ථායී සමතුලිතතාවයක් වනු ඇත - එම නිශ්චිත ලක්ෂ්‍යයේ දී එක් එක් තරුවේ ගුරුත්වාකර්ෂණ ආකර්ෂණය සමාන වේ, නමුත් ඕනෑම සුළු කැළඹීමක් ලබා දී එය තරු දෙකෙන් එකක් දෙසට නැඹුරු වේ." ]

[ "ඒකේ සුපිරි කතා මාලාවක් කරපු විප්ලව කියලා හොඳ පොඩ්කාස්ට් එකක් තියෙනවා", "මට ප්‍රංශ විප්ලවය පිළිබඳ පාඨමාලා දේශන මාලාවක් නිර්දේශ කළ හැක: _URL_0_නැවත පෙබරවාරි මාසයේ ආරම්භ වේ", "මහා පාඨමාලා (Audible හරහාද ලබා ගත හැක) ප්‍රංශ විප්ලවය වටා රසවත් ඒවා ඇත." ]

[ "හොඳයි, කුඩා අකුරු විශාල අකුරු වලින් වර්ධනය විය, එය Majuscules ලෙසද හැඳින්වේ. පුරාණ කාලයේ සියලුම අකුරු ලියා ඇත්තේ ලොකු අකුරෙනි. මිනිසුන් ඉක්මනින් ලිවීමට පටන් ගත් අතර ඔබ එසේ කරන්නේ නම්, ඔබ පෑන / ලිවීමේ උපකරණ සමඟ රවුම් හැඩතල සෑදීමට නැඹුරු වේ. කුඩා අකුරු \"අසල\" අත් අකුරු වලින් වර්ධනය වූ අතර මිනිසුන් එය පිළිගත්තේය. ඒ නිසා දීර්ඝ කාලයක් තිස්සේ ඔබ කුඩා අකුරකින් හෝ ලොකු අකුරුවලින් ලිව්වත් කමක් නැහැ. සෑම කෙනෙකුටම කියවීමට හෝ ලිවීමට නොහැකි අතර බොහෝ පොත් ලිවීම සිදු වූයේ භික්ෂූන් වහන්සේලාට පොත් පිටුවෙන් පිටුවක්, ලිපියෙන් ලිපියක් පිටපත් කළ යුතු ආරාමවල බව මතක තබා ගන්න. ඇත්තෙන්ම ධනවත් අය කීර්තිමත් ආයෝජනයක් ලෙස පොතක් මිලදී ගනු ඇත. එය ඔබ වර්තමානයේ $15.000 ක කලා කෘතියක් මිල දී ගැනීම හා සැසඳිය හැකිය. කෙසේ වෙතත්: සමහර භාෂා වල නම් සහ නාම පද වැනි සමහර වචන කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමට මිනිසුන් තීරණය කළේ ඒවා අනෙක් ඒවාට වඩා වැදගත් බව පෙනෙන බැවිනි. පැරණි මැද ඉංග්‍රීසි භාෂාවේ සිට එය නම් සඳහා පමණක් සත්‍ය වේ, නමුත් ඇන්ග්ලෝ-සැක්සන් (පැරණි මැද ඉංග්‍රීසි භාෂාව වර්ධනය වූ භාෂාව) ඔවුන් බොහෝ දුරට ජර්මානුවන් කරන වෙනසම කර ඇත. නාම පද සහ නම් කැපිටල් කර ඇත. විනෝදජනක කරුණ: ඉංග්‍රීසි \"I\" තවමත් අතීතයේ ධාතුවකි. එය ප්‍රාග්ධනය කිරීමට සැබෑ \"අවශ්‍යතාවයක්\" නැත. මගේ පැරණි ඉංග්‍රීසි ගුරුවරයා නිතරම අපට පැවසුවේ: \"බ්‍රිතාන්‍ය ජනතාව කොතරම් ස්වයං-අයිතිවාසිකම් ඇති අයද යත්, ඔවුන්ට I යන්න විශාල අකුරින් ලිවිය යුතුය!\" වැඩි විස්තර සඳහා සංස්කරණය කරන්න: අපගේ නවීන හෝඩිය ග්‍රීක අක්ෂර වලින් වර්ධනය විය. නමුත් ඒ ගොල්ලෝ /a/ ශබ්දය නියෝජනය කරන්න A එකක් ලියන්න හැදුවේ කොහොමද කියලා කෙනෙකුට හිතෙන්න පුළුවන්. මෙහි ඇති හොඳම උදාහරණය හයිරොග්ලිෆ් ය. ඒවා තනි ශබ්දයක් නියෝජනය කරන ඕනෑම කුඩා ග්ලයිෆ් එකක් ලෙස කියවිය යුතුය (ව්‍යාංජනාක්ෂර හෝ ස්වර ඇත්ත වශයෙන්ම වැදගත් නොවේ). මම වඩාත් හොඳින් පැහැදිලි කිරීම සඳහා ඊජිප්තු ලේඛන විලාසය සමඟ ඉංග්‍රීසි උදාහරණයක් ගන්නෙමි: අපි කියමු ඔවුන්ට \"\" යන වචනය ලිවීමට අවශ්‍ය විය. පාලම\". ඔවුන් සාම්ප්‍රදායික වචන ලැයිස්තුවක ආරම්භක ශබ්දය ගනී. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔවුන් /br/ ශබ්දය නියෝජනය කිරීම සඳහා කුඩා පාන් බනිස් අඳිනු ඇත, මන්ද /br/ පාලමේ ආරම්භක ශබ්දය ද වේ. දැන් සම්මුතිය සකස් කර ඇත. ඔබට /br/ ශබ්දය ප්‍රකාශ කිරීමට අවශ්‍ය වූ විට ඔබ කළ යුත්තේ පාන් බනිස් ටිකක් අඳින්න සහ පළමු ශබ්දය /br/ බව ඕනෑම කෙනෙකුට දැනගත හැකිය. ඔබ කුඩා පින්තූරවල මුළු වචනයම උච්චාරණය කරන තෙක් අනුගමනය කරන සියලුම ශබ්ද සමඟ ඔබ එය කරයි. ඒ නිසා < පාලම > වෙනුවට < පාන්, ඉග්ලූ, බල්ලා, ජීන්ස් > . (එය හොඳ උදාහරණයක් නොවන බව මම දනිමි, නමුත් ඔබට වැටහෙනු ඇතැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි) ග්‍රීක ජාතිකයන් ඒ හා සමාන දෙයක් කර ඇත, නමුත් මුල් පිටපතෙන් බොහෝ දේ වියුක්ත කර ඇත. ගවයන් සඳහා පැරණි ග්‍රීක වචනය ආරම්භ වූයේ /a/ ශබ්දයෙනි. A අකුර උඩු යටිකුරු කළ විට එළදෙනකගේ හෝ එළුවෙකුගේ හෝ වෙනත් ඕනෑම දෙයක හිසට සමාන දෙයක් ලෙස දැකිය හැකිය. ඔබට කාරණය වැටහේ. ඔවුන් නියෝජනය කළ යුතු සෑම ශබ්දයක් සඳහාම ඔවුන් එසේ කළ අතර හෝඩිය සමඟ පැමිණියහ. කාලයාගේ ඇවෑමෙන් එය වඩ වඩාත් වියුක්ත වූ අතර වර්තමානයේ අප සතුව ඇති ලිවීමෙන් අපි අවසන් විය.", "කැටයම් කිරීම සහ ගල් කැටයම් කිරීම සඳහා භාවිතා කරන ලද මුල් ස්වරූපය විශාල අකුරු විය. පෑන සහ කඩදාසි සමඟ ලිවීම ආරම්භ වූ විට, විශාල අකුරු ආකෘති ඉක්මනින් ලිවීමට හැකි ආකාර බවට පරිණාමය විය.", "\"ඉහළ අකුරු\" සහ \"පහළ අකුරු\" යන යෙදුම් මුද්‍රණ යන්ත්‍රය, ලිනෝටයිප් සහ අකුරු මුද්‍රණ කර්මාන්තයේ ආධිපත්‍යය දැරූ විට ඉතිරි වූ ඒවා වේ. ඉතා දිගු කාලයක් සඳහා ලෝහ චලනය කළ හැකි වර්ගය (_URL_1_) අතිශයින් මිල අධික වූ අතර, අච්චු අතින් නිෂ්පාදනය කරන ලද්දේ ප්‍රධාන ශිල්පීන් විසිනි. ඔබේ මිල අධික බ්ලොක් වර්ගය ආරක්ෂා කිරීම සඳහා, ඒවා ගබඩා කර ඇත්තේ මෙවැනි අවස්ථා වල ය : _URL_0_ඉහළ අකුරු කැපිටල් ද, කුඩා අකුරු ප්‍රාග්ධන නොවන ද දරයි.", "සත්‍ය ELI5 ප්‍රතිචාරය: මිනිසුන් සෑම අගනුවරකම ලිවීමට පුරුදුව සිටියහ. කාලයාගේ ඇවෑමෙන් මිනිසුන් කම්මැලි වී අකුරු ලිවීමට විකල්ප ක්‍රම සොයා ගත් අතර එය අපි කුඩා අකුරු ලෙස හැඳින්වේ. කෙසේ වෙතත්, වැදගත් වචන සහ ලිවීමේ ඡේදයක ආරම්භය සඳහා, එම කොටස් විශාල අකුරුවලින් කැපී පෙනෙන ලෙස සකස් කිරීමට මිනිසුන් තවමත් කැමති විය. ප්‍රමාණවත් කාලයකට පසු, ප්‍රාග්ධනීකරණය කර ඇති දේ සහ නොකළ දේ සම්බන්ධයෙන් නීති රීති තිබීම සම්ප්‍රදායික විය. අවසානයේදී, අපි ප්‍රජාවක් ලෙස, ලිවීමේදී අප සියල්ලන්ම අනුගමනය කළ යුතු ඇතැම් නීති රීති තීරණය කළෙමු.", "එය ක්‍රිස්තු වර්ෂ 800 දී පමණ සංවර්ධනය කරන ලද කැරොලින්ජියන් මයිනස්හි එහි මුල්ම ස්වරූපය තිබුණි. මෙම ලේඛනය බොහෝ විට අයර්ලන්ත ලෙස සැලකේ, මන්ද එය කෙල්ස් පොත ලිවීමේදී බහුලව භාවිතා වූ ලේඛන පිටපතයි. කාරණය නම්, පිටපත චාර්ලිමේන් අධිරාජ්‍යයේ පරිපාලනය සඳහා ඒකාකාර පිටපතක් ලෙස නිර්මාණය කර තිබීමයි. ලිවීම පරිණාමය වූ විට, කැරොලින්ජියන් minuscule මාර්ගයෙන් වැටී ඇති අතර වෙනත් අකුරු ආකෘති මගින් ප්‍රතිස්ථාපනය විය, නමුත් වාක්‍යවල ආරම්භයේ දී Majuscule අකුරු භාවිතා කිරීමේ සම්මතය පැවතුනි.", "කුඩා ලිවීම ජනප්‍රිය වූයේ චාර්ලිමේන් බලයට පැමිණ වෙනත් බොහෝ දේ මෙන් එය ප්‍රමිතිගත කළ විටය", "මෙන්න නියම උත්තර ගොඩක්. ටිකක් ප්‍රමාදයි, නමුත් මම ඒ සියල්ල එක් කෙටි පෝස්ට් එකකට පෙරීමට උත්සාහ කරමි.• ප්‍රාග්ධන මුලින්ම සිදු විය. ඒවා ගල් කැටයම් කිරීම පහසු විය, ඉංග්‍රීසි යන තාක් දුරට, බොහෝ ලිඛිත භාෂාව ආරම්භ වන්නේ එතැනිනි. කැටයම් කළ ගල්. • වැඩි භාෂාවක් පෑනෙන් ලියා ඇති බැවින් කුඩා අකුරු උත්පතන වේ. චලනයන් වඩාත් කෙටි අත් බවට පත් වේ, එය ලිවීමට වේගවත් වේ. සෑම පොතක්ම අතින් සිදු කරන විට මෙය පූර්ව මුද්‍රණ යන්ත්‍රයකි. • මුද්‍රණාලය දිස්වන අතර මුද්‍රණය සඳහා භාවිතා කරන භෞතික අකුරු සියල්ල ගබඩා කර තැබිය යුතුය. වර්ග කිරීම පහසු කිරීම සඳහා, මෙම විවිධ කට්ටල පිටතට ඇදගෙන ගොඩ ගැසිය හැකි දිගු ලාච්චු මත තබා ඇත. ලාච්චු නඩු ලෙස හැඳින්වුවද. එබැවින් ගොඩගැසූ විට පෙනෙන පරිදි ලොකු අකුරු සහ කුඩා අකුරු. ප්‍රසාද විස්තර:• මෙම විවිධ කට්ටල මුලින් හැඳින්වූයේ Majuscules (ඉහළ) සහ Miniscules (පහළ) ලෙසිනි. කාලයාගේ ඇවෑමෙන් වාචික ලාච්චු යොමු ඇණහිට ඇත, කෙසේ වෙතත් ඉතා කුඩා ඕනෑම දෙයක් අදහස් කිරීමට කුඩා පරිණාමය විය. **• අපි තවමත් \"මිශ්‍ර අවස්ථා\" භාවිතා කරන්නේ ඇයි?** විශාල පෙළ ප්‍රමාණයක් භාවිතා කරන විට ලිඛිත භාෂාවේ වඩාත්ම කියවිය හැකි අනුවාදය එය වන බැවිනි. ලොකු අකුරින් වාක්‍යයක ආරම්භයක් පහසුවෙන් හඟවන අතර, කුඩා අකුරුවල උස වෙනස් වීම නිසා එක් එක් වචනය බැලූ බැල්මට හඳුනා ගැනීමට පහසු වේ. TL;DR: ඉතිහාසය යනු කැපිටල් සහ කුඩා අකුරු පවතින්නේ මන්ද යන්නයි. අපි තවමත් ඒවා භාවිතා කරන්නේ මන්ද යන්න පැහැදිලිය.", "අනෙක් බොහෝ අය \"ප්‍රාග්ධනය\" සහ \"පහළ අකුරු\" වල මූලාරම්භය ගැන නිවැරදි වුවත් කතාවේ පසුව නම් waaa^aaaa^aayy^yyy වලින් පැමිණේ. ලොකු අකුරු සහ සිම්පල් අකුරු යන පදය මුල් මුද්‍රණ යන්ත්‍රයට යොමු වන අතර එහිදී අකුරු ඉහළ හෝ කුඩා අකුරින් තබනු ලැබේ. එවිට නම් නිකම්ම හසු විය. තවත් රසවත් කරුණක් නම්, ඩබ්ලිව් ඩබල් වී ලෙස හැඳින්වීමට හේතුව මුද්‍රණ යන්ත්‍ර යුගයේ ඇතැම් අකුරු නොතිබීමයි. V වැනි. ඒ වෙනුවට V වෙනුවට U භාවිතා කරන ලද අතර ද්විත්ව-U සෑදීම සඳහා U දෙකක් භාවිතා කරන ලදී. ඔබ වැඩිපුර දන්නා මූලාශ්‍රය: හූස්ටන් ටෙක්සාස්හි මුද්‍රණ කෞතුකාගාරය සහ බයිබල් දැනුම" ]

[ "මෙය පිළිතුරු දීමට නොහැකි තරම් විශාල ආකාරයකි. මම අවධානය යොමු කරන එක් අංශයක් වන්නේ අයින්ස්ටයින්-පොඩොල්ස්කි-රොසන් විරුද්ධාභාසය (ක්වොන්ටම් පැටලීම සහ සැහැල්ලු සන්නිවේදනයට වඩා වේගවත්) සහ මෙම චින්තන අත්හදා බැලීම යථාර්ථවාදීව පරීක්‍ෂා කළ හැකි ආකාරයක් බවට පත් කළ බෙල්ගේ ප්‍රමේය. EPR ආචරණය සහ බෙල්ගේ ප්‍රමේයය පරීක්ෂා කිරීම සඳහා බොහෝ අත්හදා බැලීම් සිදු කර ඇත.", "ඉතා සිත්ගන්නා සුළු වෙනසක් නම්, අප අත්හදා බැලීම් සිදු කරන විට අපට සම්භාවිතා ප්‍රතිඵල පමණක් පෙනෙන්නේ මන්දැයි තේරුම් ගැනීම සම්බන්ධයෙන් යම් ප්‍රගතියක් ලබා තිබීමයි. අපි එය සම්පූර්ණයෙන්ම තේරුම් ගන්නේ නැතැයි මම නොකියමි, මන්දයත් අපට සම්භාව්‍ය සම්භාවිතා ව්‍යාප්තිය සම්පූර්ණයෙන්ම \"ෂ්‍රොඩිංගර්ගේ සමීකරණය\" (හෝ හයිසන්බර්ග්ගේ සමීකරණය) ක්වොන්ටම් යාන්ත්‍ර විද්‍යාව සූත්‍රගත කිරීමකින් පෙන්නුම් කරන බව පෙන්විය හැක.", "හොඳයි, ඔබට කතා කළ හැකි එක් සිත්ගන්නා කරුණක් වන්නේ හයිසන්බර්ග්ගේ අදහස් Schroedinger සහ වෙනත් අයගේ අදහස් සමඟ \"ඒකාබද්ධ කිරීම\" ය. මෙය (බොහෝ විට) von Neumann විසින් සිදු කරන ලද අතර එය Stone-von Neumann ප්‍රමේයය තුළ අන්තර්ගත වේ. මෙය හරියටම 1932 ට පසුව නොවේ, එය ඉතා තාක්ෂණික, නමුත් එය අතිශයින්ම වැදගත් වේ.", "ලොකුම වෙනස වන්නේ හයිසන්බර්ග්/ෂ්‍රොඩිංගර්/ඩිරැක් යාන්ත්‍ර විද්‍යාවේ සිට සම්පූර්ණ ක්වොන්ටම් ක්ෂේත්‍ර න්‍යායන් වෙත මාරු වීමයි. මුල් යාන්ත්‍ර විද්‍යාව යම් ස්ථානයක ෆෝටෝනයක් තිබීමේ සම්භාවිතාව වැනි දෙයක් විස්තර කරන අතර, QFT විස්තර කරන්නේ අතථ්‍ය ෆෝටෝනයක් නිර්මාණය වීමේ හෝ විනාශ වීමේ සම්භාවිතාවයි. තවත් වැදගත් වෙනසක් වන්නේ ප්‍රතිසංස්කරණය භාවිතයයි. ක්වොන්ටම් යාන්ත්‍ර විද්‍යාවේ මුල් උත්සාහයන් ඉතාමත් සරල අත්හදා බැලීම් විස්තර කිරීමට අතීතයට ප්‍රයෝජනවත් නොවූ නමුත් ක්වොන්ටම් විද්‍යුත් ගති විද්‍යාවේ ගණිතමය මෙවලම් එයට අතිශය නිරවද්‍ය සංඛ්‍යාත්මක පුරෝකථනයන් කිරීමට ඉඩ දුන්නේය. මෙම මාරුවෙන් පසුව, භෞතික විද්‍යාඥයින් ක්වොන්ටම් යාන්ත්‍ර විද්‍යාවේ භාෂාවෙන් විස්තර කර ඇති මූලික බලවේග පිළිබඳ න්‍යායන් වර්ධනය කිරීමට පටන් ගත්හ. QED සමඟ විශේෂ සාපේක්ෂතාවාදය සහ ක්වොන්ටම් ක්ෂේත්‍ර න්‍යාය ඒකාබද්ධ කිරීමෙන් පසු විද්‍යුත් චුම්භක බලය දුර්වල න්‍යෂ්ටික බලය සමඟ ඒකාබද්ධ වූ අතර සම්මත ආකෘතිය ගොඩනැගීම සඳහා විද්‍යුත් චුම්භක බලය ප්‍රබල බලය (ක්වොන්ටම් වර්ණදේහ) න්‍යාය සමඟ ඒකාබද්ධ විය. පැරණි ක්වොන්ටම් යාන්ත්‍ර විද්‍යාව පර්යේෂණාත්මක විෂමතා විස්තර කිරීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කර ඇති අතර, ක්වොන්ටම් යාන්ත්‍ර විද්‍යාවෙන් වැඩි ප්‍රමාණයක් මූලික අංශු විස්තර කිරීම සහ බලවේග මැදිහත් වීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි." ]

[ "න්‍යායන් ගොඩක් තියෙනවා, සමහර හොඳ, සමහර නරක. මම දැනට නැඹුරු වන්නේ ජෛව පටල වේ. ජෛව පටල යනු බැක්ටීරියා සංකීර්ණ ප්‍රජාවකි. ඒවා තනි හෝ බහුවිශේෂ විය හැකිය (උදාහරණයක් ලෙස බහුවිශේෂ ජෛව පටලයක ඔබේ දත්වල ඇති ජරාව). මම තනි විශේෂයන් සමඟ රැඳී සිටිමි, මන්ද ඒවා සරල ය. එය වර්ධනය විය හැකි සමහර දේවල් වල එක් දෝෂයක් ගන්න. ඔහුට Phil අමතන්න. ෆිල් සියලු වර්ගවල දේවල් සාදයි, නමුත් ඔහු කරන එක් දෙයක් නම් ගණ සංවේදන (QS) අණුවක් ලෙස හඳුන්වන \"හායි දර්\" සංඥා වර්ගයකි. එක් විශේෂයකට පවා බොහෝ QS සංඥා ඇත, නමුත් සරල බව සඳහා මම ඒවා සියල්ලම \"QS\" ලෙස හඳුන්වමි. Phil සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, මෙය බොහෝ දේ නොකරයි. QS ඉවතට විසිරී යයි, එපමණයි. ෆිල් හුළඟට පිච්චෙනවා, කියන්න. සරල බව සඳහා, ෆිල් බොහෝ දෝෂයන් ගන්නා තීරණයක් ගන්නා අතර ඔහු මතුපිටකට අනුගත වේ යැයි සිතමු. මෙය ආරම්භයයි. අවසානයේදී, ෆිල් සෑම තැනකම සිටින සියලුම ජීවීන්ගේ අවසාන ඉලක්කය සඳහා වෙහෙසෙනු ඇත; ඔහු ෆිල් ජූනියර් ෆිල් ජූනියර් ද දේවල් අනුභව කරයි සහ දේවල් සාදයි (උදා: QS) සහ ඔහු ඒවා තාත්තා අසලට ගෙන යයි. අම්මා. අක්කා. කුමක් වුවත්. කෙසේ වෙතත්, ෆිල් සහ ෆිල් ජූනියර් දෙදෙනාම QS සාදන අතර, ඔබ ගණිතය උරා බොන්නේ නම්, ඔවුන් සාමූහිකව දළ වශයෙන් දෙගුණයක් උපයා ගනී. අවාසනාවකට, මෙයින් අදහස් කරන්නේ QS වැඩි වීම අඩු කරමින් ඊටත් වඩා වේගයෙන් විසිරී යන බවයි. නමුත් වැඩිවීම එතනයි. ෆිල් ජූනියර් දෙවන වරටත් ෆිල් එයම කරන ආකාරයටම සිහිනය වෙනුවෙන් වෙහෙසෙයි. ෆිල් III සහ IV හමුවන්න. කන්න, බෙදන්න, නැවත කරන්න. Phil V-CCLVI හමුවන්න. ඉතා ඉක්මනින් එම QS මට්ටම තරමක් ඉහළ ගොස් ඇත. දැන් දේවල් සිදුවීමට පටන් ගනී. ෆිල්ගේ විවිධ අවස්ථා ඔවුන්ගේ කායික විද්‍යාව මාරු කිරීමට පටන් ගනී, ඔවුන් වැඩෙන දෝෂ වල කොතැනද යන්න මත පදනම්ව. මැද්දේ ඉන්න කොල්ලන්ට ඔක්සිජන් අඩුයි, පෝෂ්‍ය පදාර්ථ අඩුයි, වැඩි QS වලට නිරාවරණය වෙන නිසා එක දෙයක් කරනවා (විවිධ පන්තිවල QS හදනවා වගේ). ග්‍රේඩියන්ට් හැමතැනම පිහිටුවයි, පිට ඉන්න කොල්ලො එක දෙයක් හදල එක විදියකට ක්‍රියා කරනව, ඇතුලෙ ඉන්න කොල්ලො වෙන දේවල් කරල වෙනස් විදියට හැසිරෙනව. Phil PHIL වී ඇත, PHIL තමාටම කතා කරයි. දැන් සියලු ආකාරයේ දේවල් සිදු වේ; ඔබට ගූයි න්‍යාසයක් ලැබේ, ඔබ එහා මෙහා යාමට භාවිතා කරන යන්ත්‍ර සූත්‍ර නැති වූ නිශ්චල දෝෂ ලැබේ. ජෛව පටලයට අභ්‍යන්තර pH අගය, අයන සාන්ද්‍රණය සහ ඔස්මොටික් අනුක්‍රමණය නියාමනය කිරීමට හැකි වේ. එය ameobas සහ planarians වැනි දේවලින් පවා කැපුම් ප්‍රමාණයෙන් ආරක්ෂා වේ; ජෛව පටල විශාල විය හැකිය, පරිමාණයෙන් සෙන්ටිමීටර. ඔවුන් පවා ප්රජනනය කරයි. ඒවා ජෛව පටලයේ මැදට අපද්‍රව්‍ය සහ පෝෂ්‍ය පදාර්ථ පිටතට යාමට ඉඩ දීම සඳහා නාලිකා වැනි සංකීර්ණ ව්‍යුහයන් සාදයි. සමහර කොටස් වල කුහර සාදනු ඇත, ගුයි මාටික්ස් නොමැති ප්‍රදේශ, සහ බැක්ටීරියා මෙම ප්‍රදේශයට බෙදනු ඇත ... ධජය සහිත බැක්ටීරියා, ප්ලවාංග ආකෘති. යම් අවස්ථාවක දී, මෙම කුහරය \"ලේ ගැලීම\" සිදු වන අතර, දෝෂයන් නිදහසේ පීනන අතර, වෙනත් ස්ථානයක් යටත් විජිතයක් බවට පත් කර PHIL JR බවට පත් වේ. මෙය බහු සෛලීය ජීවිතය ආරම්භ කළ හැකි *එක් මාර්ගයකි*. ජෛව චිත්‍රපට අද පවතින අතර ඒවා නිසැකවම ඈත අතීතයේ පැවතිණි. මා මෙහි විස්තර කර ඇත්තේ ජෛව පටල දැනට ක්‍රියා කරන ආකාරය පිළිබඳ වර්තමාන අවබෝධයේ සරල ආකාරයකි. ජෛව පටල ඉතා ශක්තිමත් වන අතර, නිශ්චිත පරිසරයන්ට හොඳින් අනුගත වේ. නව ප්‍රදේශයක ජෛව පටලයක් වේගයෙන් සෑදීමේ හැකියාව එම ප්‍රදේශයම යටත් විජිත කිරීමට උත්සාහ කරන අනෙකුත් ජෛව පටල වලට වඩා වාසියක් ලබා දෙනු ඇත. එබැවින් තනි දෝෂ වෙනුවට පූර්ණ-පරිපූර්ණ කුඩා ජෛව පටල වලට බ්ලෙබ් කිරීමට ඉඩ සලසන යම් වෙනස් කිරීම් මගින් ඉදිරිපත් කරන ලද වාසිය සිතීම පහසුය. එසේත් නැතිනම් මුදා හරින ලද ප්ලාන්ක්ටොනික් බැක්ටීරියා පිහිනීම සම්බන්ධීකරණය කරන දෙයකි, එවිට ඒවා එකිනෙකට සමීපව ඇමිණෙන පරිදි, නව ජෛව පටලයට එම තීරණාත්මක QS සාන්ද්‍රණයට පහර දීමේ මූලික ආරම්භයක් ලබා දෙයි. පැහැදිලිවම කිවහොත්: මෙය දළ අතිශය සරල කිරීමකි. ජෛව පටල ඇදහිය නොහැකි තරම් සංකීර්ණ වන අතර මෙය සාමාන්‍ය ආකෘතියේ සරල කළ අනුවාදයකි.", "මෙය ඉතා දුෂ්කර ප්‍රශ්නයක් වන අතර ක්ලෙනොව් ප්‍රතිචාරයක් ලෙස විශිෂ්ට දේවල් කිහිපයක් ලියා ඇති අතර එය හොඳින් ප්‍රවේශ විය හැකිය. ඔබට ශාස්ත්‍රීය සඟරා, IRLpuddles වෙත ප්‍රවේශය තිබේදැයි මම නොදනිමි, නමුත් ඔබේ උනන්දුව ගැඹුරු නම්, ඔබට මිනසෝටා විශ්ව විද්‍යාලයේ රැට්ක්ලිෆ් රසායනාගාරයේ වැඩ බැලීමට අවශ්‍ය විය හැකිය. බහු සෛලීය ජීවීන් වැනි දෙයක් සෑදීමට යීස්ට් ඒකාබද්ධ කිරීමට ඔවුන් යොමු කළ පරිණාම ක්‍රම භාවිතා කළහ - එනම්, ඔවුන් අඩු වැඩි වශයෙන් එකට බෙදී එකට ගැටී සිටින නමුත් නිශ්චිත, සමුපකාර කාර්යයක් ඉටු කිරීමට තවමත් ඒවා ඒකාබද්ධ කර නැත.[Science News media article.]( _URL_0_)මෙම කෘතිය මෙම වසරේ මුලදී සම්මන්ත්‍රණයකදී පමණක් ඉදිරිපත් කරන ලද බැවින්, රැට්ක්ලිෆ් මෙය පත්‍රිකාවක ප්‍රකාශ කර ඇතැයි මම නොසිතමි, එබැවින් එය ඉවතට තල්ලු වන තෙක් එය ටිකක් විය හැකිය. මීට අමතරව, ක්ලෙනොව් පෙන්වා දී ඇති පරිදි, ජෛව පටල ද මෙහි විශාල කොටසක් වන බවට සාක්ෂි රාශියක් ඇත, නමුත් මට දැන් ඒ සඳහා යොමු කිරීම් ඉවත දැමිය නොහැක.", "න්‍යායන් ගොඩක් තියෙනවා, සමහර හොඳ, සමහර නරක. මම දැනට නැඹුරු වන්නේ ජෛව පටල වේ. ජෛව පටල යනු බැක්ටීරියා සංකීර්ණ ප්‍රජාවකි. ඒවා තනි හෝ බහුවිශේෂ විය හැකිය (උදාහරණයක් ලෙස බහුවිශේෂ ජෛව පටලයක ඔබේ දත්වල ඇති ජරාව). මම තනි විශේෂයන් සමඟ රැඳී සිටිමි, මන්ද ඒවා සරල ය. එය වර්ධනය විය හැකි සමහර දේවල් වල එක් දෝෂයක් ගන්න. ඔහුට Phil අමතන්න. ෆිල් සියලු වර්ගවල දේවල් සාදයි, නමුත් ඔහු කරන එක් දෙයක් නම් ගණ සංවේදන (QS) අණුවක් ලෙස හඳුන්වන \"හායි දර්\" සංඥා වර්ගයකි. එක් විශේෂයකට පවා බොහෝ QS සංඥා ඇත, නමුත් සරල බව සඳහා මම ඒවා සියල්ලම \"QS\" ලෙස හඳුන්වමි. Phil සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, මෙය බොහෝ දේ නොකරයි. QS ඉවතට විසිරී යයි, එපමණයි. ෆිල් හුළඟට පිච්චෙනවා, කියන්න. සරල බව සඳහා, ෆිල් බොහෝ දෝෂයන් ගන්නා තීරණයක් ගන්නා අතර ඔහු මතුපිටකට අනුගත වේ යැයි සිතමු. මෙය ආරම්භයයි. අවසානයේදී, ෆිල් සෑම තැනකම සිටින සියලුම ජීවීන්ගේ අවසාන ඉලක්කය සඳහා වෙහෙසෙනු ඇත; ඔහු ෆිල් ජූනියර් ෆිල් ජූනියර් ද දේවල් අනුභව කරයි සහ දේවල් සාදයි (උදා: QS) සහ ඔහු ඒවා තාත්තා අසලට ගෙන යයි. අම්මා. අක්කා. කුමක් වුවත්. කෙසේ වෙතත්, ෆිල් සහ ෆිල් ජූනියර් දෙදෙනාම QS සාදන අතර, ඔබ ගණිතය උරා බොන්නේ නම්, ඔවුන් සාමූහිකව දළ වශයෙන් දෙගුණයක් උපයා ගනී. අවාසනාවකට, මෙයින් අදහස් කරන්නේ QS වැඩි වීම අඩු කරමින් ඊටත් වඩා වේගයෙන් විසිරී යන බවයි. නමුත් වැඩිවීම එතනයි. ෆිල් ජූනියර් දෙවන වරටත් ෆිල් එයම කරන ආකාරයටම සිහිනය වෙනුවෙන් වෙහෙසෙයි. ෆිල් III සහ IV හමුවන්න. කන්න, බෙදන්න, නැවත කරන්න. Phil V-CCLVI හමුවන්න. ඉතා ඉක්මනින් එම QS මට්ටම තරමක් ඉහළ ගොස් ඇත. දැන් දේවල් සිදුවීමට පටන් ගනී. ෆිල්ගේ විවිධ අවස්ථා ඔවුන්ගේ කායික විද්‍යාව මාරු කිරීමට පටන් ගනී, ඔවුන් වැඩෙන දෝෂ වල කොතැනද යන්න මත පදනම්ව. මැද්දේ ඉන්න කොල්ලන්ට ඔක්සිජන් අඩුයි, පෝෂ්‍ය පදාර්ථ අඩුයි, වැඩි QS වලට නිරාවරණය වෙන නිසා එක දෙයක් කරනවා (විවිධ පන්තිවල QS හදනවා වගේ). ග්‍රේඩියන්ට් හැමතැනම පිහිටුවයි, පිට ඉන්න කොල්ලො එක දෙයක් හදල එක විදියකට ක්‍රියා කරනව, ඇතුලෙ ඉන්න කොල්ලො වෙන දේවල් කරල වෙනස් විදියට හැසිරෙනව. Phil PHIL වී ඇත, PHIL තමාටම කතා කරයි. දැන් සියලු ආකාරයේ දේවල් සිදු වේ; ඔබට ගූයි න්‍යාසයක් ලැබේ, ඔබ එහා මෙහා යාමට භාවිතා කරන යන්ත්‍ර සූත්‍ර නැති වූ නිශ්චල දෝෂ ලැබේ. ජෛව පටලයට අභ්‍යන්තර pH අගය, අයන සාන්ද්‍රණය සහ ඔස්මොටික් අනුක්‍රමණය නියාමනය කිරීමට හැකි වේ. එය ameobas සහ planarians වැනි දේවලින් පවා කැපුම් ප්‍රමාණයෙන් ආරක්ෂා වේ; ජෛව පටල විශාල විය හැකිය, පරිමාණයෙන් සෙන්ටිමීටර. ඔවුන් පවා ප්රජනනය කරයි. ඒවා ජෛව පටලයේ මැදට අපද්‍රව්‍ය සහ පෝෂ්‍ය පදාර්ථ පිටතට යාමට ඉඩ දීම සඳහා නාලිකා වැනි සංකීර්ණ ව්‍යුහයන් සාදයි. සමහර කොටස් වල කුහර සාදනු ඇත, ගුයි මාටික්ස් නොමැති ප්‍රදේශ, සහ බැක්ටීරියා මෙම ප්‍රදේශයට බෙදනු ඇත ... ධජය සහිත බැක්ටීරියා, ප්ලවාංග ආකෘති. යම් අවස්ථාවක දී, මෙම කුහරය \"ලේ ගැලීම\" සිදු වන අතර, දෝෂයන් නිදහසේ පීනන අතර, වෙනත් ස්ථානයක් යටත් විජිතයක් බවට පත් කර PHIL JR බවට පත් වේ. මෙය බහු සෛලීය ජීවිතය ආරම්භ කළ හැකි *එක් මාර්ගයකි*. ජෛව චිත්‍රපට අද පවතින අතර ඒවා නිසැකවම ඈත අතීතයේ පැවතිණි. මා මෙහි විස්තර කර ඇත්තේ ජෛව පටල දැනට ක්‍රියා කරන ආකාරය පිළිබඳ වර්තමාන අවබෝධයේ සරල ආකාරයකි. ජෛව පටල ඉතා ශක්තිමත් වන අතර, නිශ්චිත පරිසරයන්ට හොඳින් අනුගත වේ. නව ප්‍රදේශයක ජෛව පටලයක් වේගයෙන් සෑදීමේ හැකියාව එම ප්‍රදේශයම යටත් විජිත කිරීමට උත්සාහ කරන අනෙකුත් ජෛව පටල වලට වඩා වාසියක් ලබා දෙනු ඇත. එබැවින් තනි දෝෂ වෙනුවට පූර්ණ-පරිපූර්ණ කුඩා ජෛව පටල වලට බ්ලෙබ් කිරීමට ඉඩ සලසන යම් වෙනස් කිරීම් මගින් ඉදිරිපත් කරන ලද වාසිය සිතීම පහසුය. එසේත් නැතිනම් මුදා හරින ලද ප්ලාන්ක්ටොනික් බැක්ටීරියා පිහිනීම සම්බන්ධීකරණය කරන දෙයකි, එවිට ඒවා එකිනෙකට සමීපව ඇමිණෙන පරිදි, නව ජෛව පටලයට එම තීරණාත්මක QS සාන්ද්‍රණයට පහර දීමේ මූලික ආරම්භයක් ලබා දෙයි. පැහැදිලිවම කිවහොත්: මෙය දළ අතිශය සරල කිරීමකි. ජෛව පටල ඇදහිය නොහැකි තරම් සංකීර්ණ වන අතර මෙය සාමාන්‍ය ආකෘතියේ සරල කළ අනුවාදයකි.", "මෙය ඉතා දුෂ්කර ප්‍රශ්නයක් වන අතර ක්ලෙනොව් ප්‍රතිචාරයක් ලෙස විශිෂ්ට දේවල් කිහිපයක් ලියා ඇති අතර එය හොඳින් ප්‍රවේශ විය හැකිය. ඔබට ශාස්ත්‍රීය සඟරා, IRLpuddles වෙත ප්‍රවේශය තිබේදැයි මම නොදනිමි, නමුත් ඔබේ උනන්දුව ගැඹුරු නම්, ඔබට මිනසෝටා විශ්ව විද්‍යාලයේ රැට්ක්ලිෆ් රසායනාගාරයේ වැඩ බැලීමට අවශ්‍ය විය හැකිය. බහු සෛලීය ජීවීන් වැනි දෙයක් සෑදීමට යීස්ට් ඒකාබද්ධ කිරීමට ඔවුන් යොමු කළ පරිණාම ක්‍රම භාවිතා කළහ - එනම්, ඔවුන් අඩු වැඩි වශයෙන් එකට බෙදී එකට ගැටී සිටින නමුත් නිශ්චිත, සමුපකාර කාර්යයක් ඉටු කිරීමට තවමත් ඒවා ඒකාබද්ධ කර නැත.[Science News media article.]( _URL_0_)මෙම කෘතිය මෙම වසරේ මුලදී සම්මන්ත්‍රණයකදී පමණක් ඉදිරිපත් කරන ලද බැවින්, රැට්ක්ලිෆ් මෙය පත්‍රිකාවක ප්‍රකාශ කර ඇතැයි මම නොසිතමි, එබැවින් එය ඉවතට තල්ලු වන තෙක් එය ටිකක් විය හැකිය. මීට අමතරව, ක්ලෙනොව් පෙන්වා දී ඇති පරිදි, ජෛව පටල ද මෙහි විශාල කොටසක් වන බවට සාක්ෂි රාශියක් ඇත, නමුත් මට දැන් ඒ සඳහා යොමු කිරීම් ඉවත දැමිය නොහැක." ]

[ "තවමත් පිළිතුරු නොමැති බව මට තව දුරටත් තහවුරු කරන්නේ එය කමක් නැති බවත් මට ඒවා දින නියමයක් නොමැතිව ඇඳගෙන යා හැකි බවත්ය.", "ඇත්ත වශයෙන්ම වෙනස් හේතු කිහිපයක්. එකක්, වඩාත්ම කැපී පෙනෙන දෙය නම්, ඔබේ ඇස් සම්බන්ධතා මත ප්‍රෝටීන් තැන්පතු ගොඩනඟා ගැනීමයි. ඔබ ඒවා පිරිසිදු කරන විසඳුම මෙයට උපකාරී වේ, නමුත් කාචය සම්පූර්ණයෙන්ම පිරිසිදු කිරීමට තරම් බලවත් ඕනෑම විසඳුමක් කාචයම භෞතිකව බිඳ දැමීමට තරම් බලවත් වනු ඇත. එසේම, මෘදු කාච ඔබේ ඇසට ගැලපෙන පරිදි කාලයත් සමඟ හැඩය වෙනස් වීමට පටන් ගනී. එයින් අදහස් වන්නේ ඔබේ පෙනීම සකස් කිරීමට ඔවුන්ගේ හැකියාව පිරිහී යන බවයි. දෘඪ අක්ෂි කාචවලට මෙම ගැටලුවක් නොමැත, ඒවා ඇත්ත වශයෙන්ම ඔබේ ඇස තරමක් ප්‍රතිනිර්මාණය කරනු ඇත, නමුත් ඔබට මෘදු කාචවල සුවපහසුව සහ පහසුව බොහෝමයක් අහිමි වේ.සම්බන්ධතා යනු මෝටර් රථයක ඇති මෝටර් තෙල් වැනි ය. ඔබ එය භාවිතා නොකළත්, එය සාදන ද්‍රව්‍ය අවසානයේදී බිඳී ගොස් කාලයත් සමඟ නරක් වනු ඇත, නමුත් ඒවා ඔබේ ඇසේ තිබීම මෙම ක්‍රියාවලිය වේගවත් කරයි.", "ඔබේ ඇස එහි දේවල් තිබීමට කැමති නැත. ඇත්ත වශයෙන්ම, එය තුළට ඇතුළු වන දේවලින් මිදීමට උපකාර කිරීම සඳහා පරිණාමය වූ ආරක්ෂක වේ. ඔබේ ඇස එම බිටුවලට කැල්සියම් සහ ප්‍රෝටීන සම්බන්ධ කර ඒවා ඉවත් කිරීමට ඔබේ කඳුළු යොදා ගනී. අක්ෂි කාච ඉතා ප්‍රවේශමෙන් හා නිවැරදි ද්‍රව්‍යවලින් සෑදිය යුතු අතර එමඟින් ඔබේ ඇසට ඒවා නොතිබිය යුතු යැයි නොසිතේ. භාවිතා කරන ද්‍රව්‍ය මත සහ කාචය කෙතරම් පරිස්සමින් සාදා ඇත්ද යන්න මත, එය අඩු වැඩි ප්‍රෝටීන් සහ කැල්සියම් ලබා ගනී. අඩු මිලට සති දෙකක සම්බන්ධතා ප්‍රෝටීන නිවා දැමීමට එතරම් හොඳ නැත, එබැවින් ඒවා කාලයත් සමඟ ගොඩනඟා ගනී (සහ සාදා ඇත. ඔබේ කාචය ඔබේ ඇසේ සීරීම් ඇති බවක් දැනේ). ඒවා පිරිසිදු කිරීම මගින් එම ගොඩ නැගීම ඉවත් කිරීමට උපකාරී වේ, නමුත් කාලයත් සමඟ ඒවා වැඩි වැඩියෙන් ආවරණය වේ (ඔබ සැබවින්ම පැරණි කාච දෙස බැලුවහොත්, සමහර විට ඔබට ගැටිති හෝ වළාකුළු පිරි ප්‍රදේශ දැකිය හැකිය - මේවා ප්‍රෝටීන සහ කැල්සියම් වේ). කාචයේ ඇති ඉතා කුඩා සිදුරු මගින් ඔක්සිජන් ඔබේ ඇහිබැම වෙත ළඟා වීමට ඉඩ සලසයි, එය ආසාදන හෝ වෙනත් හානිවලට තුඩු දිය හැකිය. එසේම, ඔබේ ඇසේ ආරක්ෂාවේ තවත් කොටසක් වන්නේ ඔබේ කඳුළු වල ඇති රසායනික ද්‍රව්‍ය වන අතර එමඟින් විෂබීජ විනාශ කරන අතර ඒවායේ ඇති ද්‍රව්‍ය කැබලි බිඳ දමයි ඔබේ ඇසට. මිලෙන් අඩු සම්බන්ධතා සෑම විටම කල් පවතින ඒවා නොවේ, එබැවින් ඔබේ කඳුළු වල ඇති රසායනික ද්‍රව්‍ය සහ ඒවා පිරිසිදු කිරීමේ දිරාපත් වීම අතර ඒවා ඉරී යාමට වැඩි ඉඩක් ඇත. ඒවා ඔබේ ඇසේ ඉරී ගියහොත්, කුඩා සම්බන්ධතා බිටු ඔබේ ඇස් කෙළවරේ (හෝ තවත්) සිරවී ඔබේ ඇහිබැම රතු වී කෝපයට පත් කරයි. කඳුළු වල තියුණු දාර මගින් ඔබේ ඇසේ (කෝනියාව) පිටත තට්ටුව සීරීමට පවා හැකි අතර විෂබීජ වර්ධනය වීමට ස්ථානයක් ලබා දෙයි, එය ආසාදනයට මග පාදයි.**tl;dr** - මිල අඩු කාච වේගයෙන් තුවක්කුව ගොඩනඟා ඔබේ තුළ ඉරී යා හැක. ඇස, සමහර විට ආසාදනයට මග පාදයි.", "මෘදු සම්බන්ධතා යනු ස්පොන්ජ් ය, එබැවින් ඒවා ද්‍රාවණයේ පොඟවා ඒවා පිරිසිදු කිරීමට උපකාරී වේ. සාමාන්‍ය ස්පර්ශ රහිත ඇස්වලින් විවිධ අක්ෂි බිංදු භාවිතා කිරීමට ඔවුන් නිර්දේශ කරන්නේ එබැවිනි. ඔබ ඔබේ සම්බන්ධතා පැළඳ සිටින විට, සම්බන්ධතාවට වාසි නොවන දේවල් කිහිපයක් සිදුවෙමින් පවතී: * ඔබ ඇසිපිය හෙළයි. එය සිදු වේ, ඔබට ඇත්තටම ඒ ගැන කිසිවක් කළ නොහැක, නමුත් ඔබ එසේ කරයි. තවද මෙම මෘදු ස්පොන්ජිය හරහා ඇසිපිය හෙළීම ඝර්ෂණය ඇති කරයි. ඔබ නිදාගෙන REM චක්‍ර අත්විඳින විට පවා මෙය සිදු වේ. සම්බන්ධතා මත ඝර්ෂණය ඉතා සෙමින් සිදු වේ (ඔබ ඒවා හරහා ඇඳීමට කළමනාකරණය කිරීමට බොහෝ කාලයක් ගත වනු ඇත) නමුත් එහි කුඩා සීරීම් සහ සීරීම්, ඔබේ ඇසට හානිකර නොවන නමුත්, දූෂිත ද්රව්යවලට කාචය තවදුරටත් නිරාවරණය කරයි.* ඔබ ගොඩනඟයි දක්වා ප්රෝටීන්. ඕනෑම වේලාවක ඔබේ ඇහිබැම සමඟ බංකු මුද්‍රණ යන්ත්‍රයක් කිරීමට බලාපොරොත්තු නොවන්න, එය විනෝදජනක වර්ගයක් නොවේ. ඔබ ඔවුන් සමඟ නිදා සිටින විට සහ ඔබේ ඇස් කබොල වන විට මෙය සැබවින්ම පැහැදිලි වේ. ස්පොන්ජියක් වීම, කාචය එම ද්‍රව්‍ය උරා බොන අතර එය පොඟවා ගැනීමට ඉඩ දෙන අතරම එය සෝදා හැරීමට උපකාරී වේ, කාලයත් සමඟ එය අඩු හා අඩු කාර්යක්ෂමතාවයක් ලබා ගනී. දිගු ඇඳුම් සම්බන්ධතා සහ ඉවත දැමිය හැකි වර්ගවල වෙනස ඇත්ත වශයෙන්ම එම ස්පොන්ජියේ ගුණාත්මකභාවය සහ එය කොපමණ කාලයක් වේ කොන්දේසි වලට ඔරොත්තු දෙනවා. වැඩි වේලාවක් යාමට පෙර ඔබ ඒවා ඉවත් නොකළහොත්, ඔබට *ඔබේ ඇසට* හානි සිදු විය හැක, නමුත් ප්‍රකාශිත කාල සීමාව තුළ* ඒවා ඉවත් කිරීම සැමවිටම අනිවාර්ය නොවේ. සෝපාන මඟින් රැගෙන යා හැකි බරට වඩා තරමක් අඩු බරක් නිර්දේශ කෙරේ. එබැවින් ඔබ නොදැනුවත්වම එය පරීක්ෂා කර තුවාල ලබා නොගන්න." ]

[ "මගේ දැනුමට අනුව, කතෝලිකයන් විශ්වාස කරන්නේ ත්‍රිත්වය හරහා ක්‍රියා කරන එක් දෙවියෙකු සිටින බව, ඵලදායී ලෙස පෙනී සිටීම තුනක් බවයි. මුස්ලිම්වරු එකම දෙවියෙක් විශ්වාස කරති. \"ආත්මය\" පිළිබඳ සංකල්පයක් නොමැති අතර යේසුස් වහන්සේ දෙවියන් වහන්සේගේ පුත්‍රයා ලෙස සලකනු ලැබුවේ නැත, අනාගතවක්තෘවරයෙකු පමණි (ඔවුන් කියා සිටින්නේ දෙවියන් වහන්සේට භාර්යාවක් නොමැති බැවින් දරුවෙකු ලැබීමට නොහැකි බවයි). ඔවුන් සලකන්නේ මොහොමඩ් යනු මෙතෙක් ජීවත් වූ ශ්‍රේෂ්ඨ අනාගතවක්තෘවරයා ලෙසයි.මුස්ලිම්වරුන්ට කුරානය නමින් ශුද්ධ වූ ග්‍රන්ථයක් ද කතෝලිකයන්ට බයිබලය ද ඇත. වචනාර්ථයෙන් වෙනස්කම් රාශියක් ඇත, ඒවා අතිශයින් වෙනස් ආගම්, විවිධ අර්ථකථන ඇති නමුත් මේවා වඩාත්ම වැදගත් වෙනස්කම්. මේ දෙක අතර ඇති සියලුම වෙනස්කම් ගැන ඔබට සම්පූර්ණ පොතක් ලිවිය හැකිය. සටහන: (මම කිසිම ආකාරයකින් ආගමික නොවන නිසා මෙයට පිළිතුරු දීමට හොඳම පුද්ගලයා මම නොවිය හැක).", "ඔබට වඩාත් සවිස්තරාත්මක පැහැදිලි කිරීමක් අවශ්‍ය නම් r/debatereligion උත්සාහ කරන්න", "ske105 පැවසූ දෙයට අමතරව, මුස්ලිම්වරුන් විශ්වාස කරන්නේ ඔවුන් යුදෙව්වන් සහ ක්‍රිස්තියානීන් මෙන් එකම දෙවියෙකුට නමස්කාර කරන නමුත් මෙම පොතේ අනෙක් පුද්ගලයින් නවතම පරිච්ඡේදවලට හසු නොවන බවයි. බොහෝ කිතුනුවන් මෙන්, මුස්ලිම්වරු විශ්වාස කරන්නේ යේසුස් වහන්සේ දෙවන පැමිණීම සඳහා නැවත පැමිණෙන බවයි. නමුත් ඔහු තවමත් මිනිසෙකි, අනෙකුත් අනාගතවක්තෘවරුන් මෙන්: ආදම්, නෝවා, මෝසෙස්, ආදිය. ඉස්ලාම් ආගමට හැරවීමට, ඔබ සැබවින්ම කළ යුත්තේ දෙවියන් හැර වෙනත් දෙවියෙකු නොමැති බවත්, මුහම්මද් ඔහුගේ දූතයා බවත් ඔබේ විශ්වාසය තහවුරු කිරීමයි.", "ගොඩ කාලෙකට කලින් මේ ආබ්‍රහම් හිටියා. දෙවි ආබ්‍රහම්ට කිව්වා එයාගේ පුතෙක්ව මරන්න කියලා. කතෝලික සහ මුස්ලිම් අය එකඟ වන්නේ කුමන පුත්‍රයාද යන්නයි." ]

[ "හොඳයි, ඔව්, නමුත් සමහර විට ටිකක් පමණයි. වැඩි මතුපිට ප්‍රදේශයක් යනු අයිස් කුට්ටියේ වැඩි ප්‍රමාණයක් උණුසුම් වාතයට නිරාවරණය වීමයි.", "ඔව්, අයිස් කඩා දැමීමෙන් එය වේගයෙන් දිය වේ. උණුසුම් වාතය සහ උණුසුම් පොළව අයිස් මතුපිට දිය කරයි. අයිස් කැබැල්ලක් අවසානයේ දිය වනු ඇත, නමුත් වරකට එක් ස්ථරයක් පමණි, එය ටික වේලාවක් ගත විය හැකිය. කෙසේ වෙතත්, ඔබ අයිස් කැඩුවහොත්, ඔබ එහි මතුපිටින් වැඩි ප්‍රමාණයක් නිරාවරණය කරයි. සියලුම අයිස් කැබලිවල සියලුම පෘෂ්ඨයන් වරකට එක ස්ථරයක් වෙනුවට එකවර දිය වේ. මේක සාමාන්‍ය දෙයක්. විශාල පෘෂ්ඨ ප්‍රදේශ සහිත ද්‍රව්‍ය තත්ත්වය වෙනස් වේ/එම පරිමාවක් ඇති නමුත් අඩු පෘෂ්ඨ ප්‍රදේශයකට වඩා වේගයෙන් ප්‍රතික්‍රියා කරයි.", "කුඩා අයිස් කැට විශාල අයිස් කැට වලට වඩා වේගයෙන් දිය වේවිද?" ]

[ "මෙහි මහජන සෞඛ්‍ය RN. කැනඩාවේ (නැතහොත් මා දන්නා තරමින් අප...) නොවේ. Sanofi Adacel (tetanus diphtheria pertussis) නිපදවන අතර gsk boostrix (Adacel ලෙසම) නිපදවයි. සමහර අවස්ථාවලදී ඔබට ටෙටනස් ටොක්සොයිඩ් වලට දැඩි අසාත්මිකතා තිබේ නම් ඔබේ මහජන සෞඛ්‍ය දෙපාර්තමේන්තුව හා සම්බන්ධ විය හැක, නමුත් මම කිසි දිනෙක පර්ටුසිස් එන්නත තනිවම ගැන අසා නැත.", "[DTaP](_URL_0_) යනු Diptheria Tetanus acellular pertussis සඳහා කෙටි වේ, එය Diptheria toxoid, Tetanus toxoid සහ pertussis බැක්ටීරියාව අනුකරණය කිරීම සඳහා සකස් කරන ලද ප්‍රෝටීනයකින් සමන්විත වේ. එය DTP ප්‍රතිස්ථාපනය කරන ලද අතර එය ටොක්සොයිඩ් භාවිතා කරන නමුත් ලයිස් කරන ලද (කැඩුණු) සම්පූර්ණ පර්ටුසිස් බැක්ටීරියාව භාවිතා කරන ලදී. එන්නතෙහි ඵලදායිතාවයේ කොටසක් වන්නේ එය සකස් කරන ආකාරයයි - ටොක්සොයිඩ් පර්ටුසිස් ප්‍රෝටීනයට සම්බන්ධ කර කාර්යක්ෂමතාව වැඩි කිරීමට සහ ආරක්ෂාව සපයයි.", "*Bordetella pertussis* ඉතා බෝවන රෝගයක් වන අතර එය ළදරු මරණ සඳහා සැලකිය යුතු හේතුවක් විය. ටෙටනස් පරිසරයේ සෑම තැනකම පැතිරී ඇති අතර එන්නත් නොකළ සියල්ලන්ටම අනතුරකි. ඩිප්තෙරියා රෝගාබාධ හා මරණ සඳහා සැලකිය යුතු හේතුවක් විය. අපි හැකි විට එන්නත් ඒකාබද්ධ කිරීමට උත්සාහ කරමු. එය වඩාත් කාර්යක්‍ෂම වන අතර මිනිසුන්ට ලැබෙන එන්නත් ප්‍රමාණය ද අවම කරයි, එමඟින් මිනිසුන් එන්නත්වලට අනුකූල වීමේ සම්භාවිතාව වැඩි කරයි. ටෙටනස් සහ ඩිප්තෙරියා වලින් වෙන් කරන ලද එක සෛලීය පර්ටුසිස් එන්නතක් දැනට නොමැත. *heemophilus influenzae* type b (Hib), Polio, සහ Hepatitis B පවා ඇතුළත් වෙනත් සංයෝග තිබේ. ඔබ පෝලියෝ ගැන හුරුපුරුදු නමුත් Hib මාරාන්තික විය. එන්නත් කිරීමෙන් පසු එක්සත් ජනපදයේ සියල්ල අතුරුදහන් වී ඇත. හෙපටයිටිස් B ළදරු වියේදී ලබා ගතහොත් නිදන්ගත රෝග ඇති වීමට ඉඩ ඇති අතර එය අක්මාව අකර්මණ්‍ය වීම සහ/හෝ අක්මා පිළිකා ඇති කරයි. Pertussis (සහ සරම්ප) ඇදහිය නොහැකි තරම් බෝවන බැවින් (මෙය පර්යේෂණ කරන්න) ඔබට මේවාට අනිවාර්ය එන්නත් කිරීම සඳහා හොඳම අවස්ථාව ලබා ගත හැකිය. රෝග. ඩිප්තෙරියා සහ ටෙටනස් වලින් වෙන්ව පර්ටුසිස් එන්නතක් නිර්මාණය කිරීමට හැකි වනු ඇත, එබැවින් මම මෙම ගැටළුව ගැන වැඩිය කරදර නොවන්නෙමි. ඔබට Tdap සහ DTaP අතර වෙනස නිවැරදිව දැන ගැනීමට අවශ්‍ය විය හැකිය (ඉඟිය: එය එක් එක් සංරචකයේ සාන්ද්‍රණය සමඟ සම්බන්ධ වේ).මෙම ලිපිය ප්‍රයෝජනවත් වනු ඇත: _URL_1_අනවශ්‍ය වළක්වා ගැනීම සඳහා අපි pertussis එන්නත එහි වත්මන් සෛලීය අනුවාදයට වෙනස් කළ බව ද දැනුවත් වන්න. අතුරු ආබාධ නමුත් එය එතරම් ඵලදායී නොවන බව කනස්සල්ලට පත්ව ඇත. මෙන්න මේ ගැන ඉතා මෑත කාලීන තොරතුරු: _URL_0_", "ඩිප්තෙරියා සහ ටෙටනස් ද භයානක රෝග වේ. තනි එන්නත් ලබා ගැනීමෙන් ඔවුන් සඳහා ආවරණය වීමේ සම්භාවිතාව අඩු වේ. නිදසුනක් වශයෙන්, ඇන්ඩෲ වේක්ෆීල්ඩ්ගේ වංචනික ලැන්සෙට් කඩදාසිවලින් පසු MMR රෝගය පිළිබඳ තේරුමක් නැති මතභේදයෙන් පසුව, මිනිසුන් වෙනම සරම්ප, කම්මුල්ගාය සහ රුබෙල්ලා එන්නත් ලබා ගැනීමට උත්සාහ කළහ. මෙය මිනිසුන්ට අවශ්‍ය ජබ්ස් මග හැරීමේ සම්භාවිතාව වැඩි කරයි, උදා. රුබෙල්ලා... දෙමව්පියන් තම දරුවන් ගැන වහාම කනස්සල්ලට පත් නොවන නමුත් වැදගත් මහජන සෞඛ්‍ය ඇඟවුම් සහිත.", "> Pertussis එන්නත පමණක් ලබා දීම සඳහා ඉල්ලීම මත එන්නත් තිබේද? පැරණි දිනවල එන්නත් මගින් රෝග කාරකයේ සෛල ('අක්‍රිය' එන්නත් ලෙස හැඳින්වේ) මරා දැමූ විට, ඔබට එන්නත් වෙනම ලබා ගත හැකිය. මෙයට හේතුව මිනිසුන්ට බොහෝ විට ඔවුන් හා සම්බන්ධ අසාත්මිකතා ඇති වීමයි (ඇත්ත වශයෙන්ම, බොහෝ ඒවා අතුරු ආබාධ පමණි, නමුත් ඒවා වර්ගීකරණය කර ඇත්තේ එලෙසයි), එබැවින් ඔබට එන්නත් a la Carte ලබා ගත හැකිය. අපි ඇසිලියුලර් එන්නත් වෙත මාරු වී ඇති බැවින්, ඔබට පර්ටුසිස් එන්නත තනිවම ලබා ගත නොහැක. මෙයට හේතුව නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලිය වඩා මිල අධික වීමත්, ඒ සඳහා ඉල්ලුමක් නොමැති වීමත්, අමතර බූස්ටරයක් ​​ලබා ගැනීමේ හානියක් නැති නිසාත් ය. ඔබ එය වෙනත් එන්නත් සමඟ ඒකාබද්ධ කළහොත් (අනෙක් අය පෙන්වා දී ඇති පරිදි), එයින් අදහස් වන්නේ අඩු වෙඩි තැබීම් සහ වෛද්‍යවරයාගේ පැමිණීම් සමඟ වැඩි අනුකූලතාවයක් ඇති බවයි. එසේම, ගබඩා කිරීම වේදනාවකි, ඔබ මේ දේවල් සිසිල් කළ යුතුය, නැතහොත් ඒවා පහසුවෙන් ඉවත් කළ යුතුය. එය ප්‍රවාහනය කිරීම සහ 1 කුප්පිය එදිරිව 3 සිසිල් කර තබා ගැනීම පැහැදිලිවම ඉතා පහසු සහ ලාභදායී වේ. අපගේ රෝහලට පර්ටුසිස්-පමණක් එන්නත් කිරීමේ විකල්පයක් තිබුනේ නම්, අපි එය මේ හේතුව නිසාම මිල දී නොගනිමු. ඔබේ රචනාව සාර්ථක වේවා" ]

[ "සරල පිළිතුර: ඔව් ඒක කරනවා. මට මතකයි පොඩි කාලෙ ඉස්කෝලෙ කොල්ලො කිරි බීල දොඩම් යුෂ වීදුරුවක් බීල කිරිබත් හදල විසි කරනව ඉතින් කතාවෙ තව ගොඩක් දේවල් තියෙනව හැබැයි අපේ බඩේ සැර ඇසිඩ් තියෙන නිසා කිරිබත් බව 100% සහතිකයි. එතන පහළ.", "ළදරුවෙක් කිරි ඉසිනවා දැක තිබේද? (ඔවුන් ඉඳහිට එසේ කරයි). එය සියල්ල මුවහත් කර පිටතට පැමිණේ", "ඔව්, එය එසේ ය. ඇත්ත වශයෙන්ම, චීස් මුලින්ම සොයාගනු ලැබුවේ එලෙස ය. අතීතයේ සිටම, අපේ මුතුන් මිත්තන් ගමන් කරන විට (ජල සමක් වැනි) දියර රැගෙන යාමට මුත්රාශයක් ලෙස බැටළුවන් හෝ එළු බඩ භාවිතා කළහ. සමහර විට ඔවුන් එහි කිරි දමන අතර චීස් සෑදීමට භාවිතා කරන සහ බැටළු / එළු බඩේ පවතින රෙනට් කිරි කැටි කරයි. චීස් යනු මූලික වශයෙන් කැටි කළ කිරි නිසා චීස් සාදන ආකාරය ගැන ඔවුන් පැකිළුණා. ඇත්ත වශයෙන්ම අපි එතැන් සිට ක්‍රියාවලිය බොහෝ සෙයින් පිරිපහදු කර ඇත්තෙමු." ]

[ "වැටෙන බෝලයක් එය පෘථිවියට ආපසු යාමට උත්සාහ කරන බව \"දනීද\"? නැත්නම් එය කළ යුතු දේ කරනවාද?සතුන් හැසිරෙන්නේ සහජ බුද්ධියෙන්. බඩගිනි වූ විට, ඔවුන් කෑමට තල්ලු කරනු ලැබේ. අවුරුද්දේ නිශ්චිත කාලයකදී, ඔවුන් සංසර්ගය සඳහා තල්ලු කරනු ලැබේ. තිගැස්සී ගිය විට ඔවුන් ඉබේම පලා යයි. මෙම ක්‍රියාවන්හි ප්‍රතිවිපාක ඔවුන් නොදන්නා නමුත් එය අවශ්‍ය නොවේ.", "ඒවා ජානමය වශයෙන් වැඩසටහන්ගත කර ඇති බැවිනි. එය පරිණාමයයි. දිවි ගලවා ගැනීමට උත්සාහ නොකරන පුද්ගලයින්ට ප්‍රජනනය කිරීමට ප්‍රමාණවත් කාලයක් ජීවත් වීමට නොහැකි වේ - නැතහොත් සමහර විශේෂවල අවස්ථා වලදී, තම පැටවුන් රැකබලා ගැනීමට හෝ (මවෙකු මිය යන අතර තම ළදරුවන් අසරණ කරයි) ජීවත් වීමට උත්සාහ කිරීම යනු ඔබ නොවේ. නමුත් මරණය යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද යන්න පිළිබඳව විශේෂ දැනුවත් කිරීමක් අවශ්‍ය වේ. ඔබට අවශ්‍ය වන්නේ විශේෂිත විලෝපිකයෙකු දුටු විට ක්‍රමලේඛනය කර තිබීමයි. ඔබේ පරිගණකය ක්‍රමලේඛනය කර ඇත්තේ මිලියන ගණනක් දේවල් ක්‍රියාත්මක කිරීමටයි, ඔබේ වැඩසටහන් පවා බිඳ වැටීමකින් තොරව ජීවත් වීමට උත්සාහ කරයි, නමුත් එයින් අදහස් කරන්නේ ඔබේ පරිගණකය එම කාර්යයන් ඉටු කිරීමට ස්වයං දැනුවත්ව සිටිය යුතු බවයි. පැවැත්මේ සහජ බුද්ධියක් සඳහා ස්වයං දැනුවත්භාවය අවශ්‍ය නොවේ. එහි මූලික මට්ටමේ දී, එය ක්‍රමලේඛනය වන්නේ \"නරක දේ අනාවරණය විය. නරක දෙයකින් පලා යන්න හෝ මරා දමන්න\" යැයි පවසන ක්‍රමලේඛනයයි. ඔවුන්ට අභිප්‍රේරණයක් ඇතැයි කීම පවා වැරදිය (බොහෝ සතුන් සඳහා), එය සරල ය. ඔවුන් කරන දේ පමණි. එය හරියට ඔබේ මෝටර් රථය දිවි ගලවා ගැනීමට උත්සාහ කරන්නේ මන්දැයි ඇසීම වැනිය. ඒක බොරු ප්‍රශ්නයක්. අභිප්‍රේරණය සාධකයක් නොවේ.ඔබේ වඩාත් බුද්ධිමත් සතුන් සඳහා, පැවැත්ම යනු පෙළඹවීමක් වන නිසා, පැවැත්ම යනු වේදනාව සහ දුක් වේදනා මඟහරවා ගැනීමයි. ඔවුන් ඇත්තටම සිතන්නේ \"මට ජීවත් වීමට අවශ්‍යයි\" කියා ඔවුන් සිතන්නේ \"මට බිහිසුණු වේදනාවෙන් වැළකී සිටීමට අවශ්‍යයි\" කියායි.", "ඩාවින් (සහ වොලස්) විසින් මුලින්ම නිර්මාණය කරන ලද මූලධර්මයක් වන ස්වභාවික වරණය තුළින් පැවැත්ම අපගේ DNA තුළට ගොඩනගා ඇත. මූලික වශයෙන්, ජනගහනය ඝාතීය ලෙස වර්ධනය විය හැකිය, කෙසේ වෙතත් සීමිත සම්පත් පවතින අතර සියලුම ජීවීන්ගේ ජනගහන තුළ පැන නගින වෙනස්කම් තිබේ (විකෘති හරහා සහ කාලයත් සමඟ පරිසරය සමඟ අන්තර්ක්‍රියා කිරීම). හිතකර වෙනස්කම් ඇති අය (උදා: ඝෝෂාවකින් හෝ දෘෂ්‍යයකින් තිගැස්සෙන විට පියාසර කිරීමට මුවන්ගේ ප්‍රත්‍යාවර්තය) දිවි ගලවා ගැනීමට වැඩි ඉඩක් ඇති අතර එමඟින් ඔවුන්ගේ හිතකර ගති ලක්ෂණ ඊළඟ පරම්පරාවට (සරාගී දේවල් හරහා) ව්‍යාප්ත වේ.", "සතුන් මැරෙන බව නොදන්නේ යැයි ඔබ සිතන්නේ කුමක්ද? ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔවුන් මිනිසුන් මෙන් සවිඥානිකව ඒ ගැන නොසිතනු ඇත, නමුත් උදාහරණයක් ලෙස, බොහෝ සතුන් තමන් මරණයට ආසන්න වන විට දනිති. එසේම, පැවැත්ම යනු ජීවිතයේ බොහෝ පැති සඳහා පුළුල් යෙදුමකි. ඔබට බඩගිනි වූ විට ආහාර ගැනීම, ඔබ අනතුරට පත් වූ විට දිවීම / සටන් කිරීම, යමක් රිදවන විට තුවාල ලබා ගැනීම. මේ සියල්ල පැවැත්මේ කොටසකි, නමුත් මිය නොයෑම ගැන ක්‍රියාශීලීව සිතීමට ඔබට අවශ්‍ය නොවේ. බඩගිනි නිසා ඔයා ගිහින් කන්න.", "සතුන් මිනිසුන්ට වඩා බෙහෙවින් වෙනස් බව ඔබ මතක තබා ගත යුතුය. අපි සුළුවෙන් සලකන බොහෝ දේවල් ඔවුන්ට සම්පූර්ණයෙන්ම ආගන්තුකයි. එක් දෙයක් සඳහා මිනුම්. ඉරිදා නම් හරක් වැඩක් නෑ. ඔවුන්ට 'දැන් උණුසුම් සහ සැහැල්ලු නිසා මට ආහාර සොයා ගත හැක' යන අදහසක් තිබිය හැක. < සහ පසුව > දැන් ආලෝකය සහ සීතල අඩුයි, ඒ නිසා මම නිදාගන්නම්', නමුත් ඔවුන්ට සවස 3 ට අදහස් කරන්නේ කුමක්ද? කිසිවක් නැත. ඒ හා සමානව, සතෙකු 'ඉල්ලීම' හෝ 'ඉල්ලීම' දේවල් නොකරන අතර, එය තම සම වයසේ මිතුරන්ට නියෝග හෝ උපදෙස් ලබා නොදේ. එය ඔවුන් සම වයසේ මිතුරන් ලෙස දකින්නේවත් නැත. එහි 'ප්‍රශ්න' 'නීති' 'දේශපාලන නිවැරැදි බව' 'ආචාරශීලී බව' 'ආචාර විධි' හෝ එවැනි කිසිවක් නොතිබෙනු ඇත. එය මූලික අවස්ථාවක් දක්වා අඩු කරමු. අපි ඇඟිල්ල දිගු කරන විට, බළලුන් ඇඟිල්ලේ කෙළවර දෙස බලන විට මිනිසුන් ඇඟිල්ලේ දිශාව අනුගමනය කරයි. විට්ගන්ස්ටයින්ගේ උපුටා දැක්වීමක් තිබේ: 'සිංහයෙකුට කතා කළ හැකි නම්, අපට ඔහුව තේරුම් ගත නොහැකි විය' එහි සමුද්දේශ රාමුව එසේ වනු ඇත. අපේම දේවල් වලින් ඈත් වෙලා, ඒකෙන් එයාල කතා කරන දේ තේරුම් ගන්න බැරි වෙයි, අපි කතා කරන දේ එයාලට තේරෙන්නේ නැහැ. ඉතින් එයාලට මරණය තේරෙන්නේ නැති වෙන්න පුළුවන් - නැත්නම් එයාලට පුළුවන් - අපි දන්නේ නැහැ එයාලගේ සමුද්දේශ රාමුව මොකක්ද කියලා." ]

[ "වසර 6,000 සහ 8,000 කට පෙර දැවැන්ත ගිනිකඳු පිපිරීමක් හේතුවෙන් සිදුවූ Mazama කන්ද කඩාවැටීම සහ ආවාට විල ගොඩනැගීම පිළිබඳව ස්වදේශික ඇමරිකානුවන්ගේ ක්ලැමාත් ගෝත්‍රයට වාචික කථා සහ ජනප්‍රවාද ඇත. [මූලාශ්‍රය.](_URL_0_) එබැවින් දැවැන්ත හෝ වෙනත් මෙගාෆුනා පිළිබඳ වාචික ඉතිහාස, ජනප්‍රවාද සහ මිථ්‍යාවන් සමානව දිගු කාලයක් පැවතිය හැකිය. NATHPO වෙතින් (ගෝත්‍රික ඓතිහාසික සංරක්ෂණ නිලධාරීන්ගේ ජාතික සංගමය): > නවාජෝ වෙත, දැවැන්තයා සිතුවේය. ඔවුන්ගේ නිර්මාණ කතාවේ කැපී පෙනෙන ලෙස. වෙනස්වන කාන්තාව (Asdzaa nadleehé) සූර්යයා සමඟ විවාහ වූ අතර නවාජෝ ජනයාට පුතුන් දෙදෙනෙකු, නිවුන් දරුවන් සහ වීරයන් බිහි කළාය. ඔවුන් හැඳින්වූයේ \"Monster Slayer\" සහ \"Worn-of-Water\" ලෙසිනි. නිවුන් දරුවන් තම පියා වන සූර්යයා වෙත ගමන් කළ අතර ඔහු බියකරු \"රාක්ෂයන්\" සමඟ සටන් කිරීමට ඔවුන්ට විදුලි බුබුළු ආයුධ ලබා දුන්නේය. > ස්වදේශික ඇමරිකානුවන්ට ඔවුන්ගේ ඓතිහාසික දැනුම හෙළිදරව් කිරීමට නිශ්චිත ක්රමයක් ඇත. ඔවුන්ගේ වාචික කථා බොහෝ විට ඓතිහාසික සිදුවීම් සහ අද්භූත ජීවීන් අතර අන්තර්ක්‍රියා වලින් සරසා ඇත. 1762 දී, ෂෝනි ජෝන් රයිට්ට ඔහියෝ ගඟ දිගේ හමු වූ විශාල ගල් ඇටසැකිලි ගැන පැවසුවා. ඔවුන් පැවසුවේ මෙම ඇටකටු \"සියලු මී හරකුන්ගේ පියා\" වන අතිවිශාල සතෙකුගේ බවත්, ඈත අතීතයේ \"ශ්‍රේෂ්ඨ හා ශක්තිමත් මිනිසුන්\" විසින් දඩයම් කරන ලද බවත්ය. නමුත් මහා බ්රහ්මයා අකුණු සැර වැදී විශාල සතුන් විනාශ කළේය. ඩෙලවෙයාර් වැඩිමහල්ලන් තෝමස් ජෙෆර්සන්ට පැවසුවේ එවැනිම කතාවකි. ඔවුන් කියා සිටියේ යෝධ සතුන් මුවන් සහ වලසුන් වැනි කුඩා සතුන් පලවා හරින බවයි. මෙය ඔවුන්ගේ දෙවියන් කෝපයට පත් කළ අතර, ඔහු මහා තිරිසනුන්ට අකුණු සැර වැදී ඇත. විශාල සතුන් උතුරු ප්‍රදේශයට පලා ගිය බව ඇතැමුන් සිතුවද ඉතිරි වූයේ ඔවුන්ගේ පාෂාණමය අස්ථි පමණි. මැමත් ඇටකටු වල සම්භවය පැහැදිලි කිරීමට පසුකාලීන මිථ්‍යාවන් කොපමණ වේද සහ මැමත් පිළිබඳ සැබෑ මුඛ ඉතිහාසය කොපමණ දැයි දැන් තීරණය කිරීමට අපහසුය. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, වර්තමාන ෆොසිල අර්ථකථනය කිරීමට තරම් මෑතකාලීන හෝ ඒවා එහි පැමිණි ආකාරය පැහැදිලි කිරීමට තරම් පැරණි විය හැකිය. මට වඩා වැඩි දැනුමක් ඇති අයෙකුට වඩාත් සවිස්තරාත්මක පිළිතුරක් ඉදිරිපත් කිරීමට හැකි වනු ඇතැයි මට විශ්වාසයි.", "ඕස්ට්‍රේලියානු ආදිවාසීන්ගේ මිථ්‍යා රාක්ෂයා *bunyip* ලෙස හඳුන්වනු ලබන්නේ Diprotodon, Zygomaturus, Nototherium හෝ Palorchestes වැනි වඳ වී ගිය යෝධ මාර්සුපියල්වරුන්ගේ සංස්කෘතික මතකයක් විය හැකි බවට උපකල්පනයක් පවතී.", "ස්ලාවික් ජනකතා වල රන් අං මුවන්, උගේ අං වල රන්වන් පැහැය මත පදනම්ව, දැන් වඳ වී ගොස් ඇති අයර්ලන්ත එල්ක්ගේ මතකයක් විය හැකි බවට උපකල්පනයක් මම කියෙව්වා, සහ එය ඉතා විශාල ලෙස විස්තර කර ඇත ( චාරිත්‍රානුකූල කවියක, මිනිසෙකු රැගෙන යන ලෙස විස්තර කර ඇත. එහි අංවල කාන්තාවක්). කණගාටුයි, මගේ ජීවිතයට මූලාශ්‍රය සොයා ගැනීමට නොහැකි විය." ]

[ "ඔබට \"තල්මසුන්ගේ මොළයේ ප්‍රමාණය\" නූල් පොප් කිරීමට අවශ්‍ය විය හැක. එම නැමීම් කායික වේ. ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙකුට ඉතා නිශ්චිත නම් පවා ඇත (සුපිරි තාවකාලික සල්කස්, ෆියුසිෆෝම් ගයිරස්, පැරහිපොකැම්පල් ගයිරස්, ආදිය ...). පිළිතුර: නැත.**සංස්කරණය**: නමුත් ඔබ යමක් ඉගෙන ගන්නා විට ඔබේ මොළය වෙනස් නොවන බව එයින් අදහස් නොවේ (බලන්න: [Neuroplasticity](_URL_1_), [මෙතැනද](_URL_2_) සහ [Synaptic plasticity](_URL_0_ ) ).", "නැත. සෑම කෙනෙකු තුළම නැමීම් අත්‍යවශ්‍යයෙන්ම සමාන වේ. එසේම, ආදරණීය දෙයක්, ඒ සියල්ලටම නිශ්චිත නම් ඇත. සමහර පර්යේෂකයන්/වෛද්‍යවරුන් තම නම දැමීමට උත්සාහ නොකළ දෙයක් මොළයේ ඉතිරිව ඇතැයි ඔබ ඇත්තටම සිතනවාද?", "නැත. සහ මිනිසුන් මෙය සිතීම මට බිය උපදවයි (කිසිදු වරදක් නැත).පහත සඳහන් කර ඇති පරිදි, [මස්තිෂ්ක බාහිකයේ](_URL_0_) නැමීමක් [fisure](_URL_2_) හෝ sulcus, plural sulci ලෙස හැඳින්වේ. ඉරිතැලීම් විශාලයි, සුල්සි කුඩා වේ. මෙම නැමීම් සියල්ලම පාහේ සෑම පුද්ගලයෙකුටම සමාන වේ. ඒවා කෙතරම් නිත්‍යද යත්, ඒවා නම් කර ඇත. වැඩිහිටියන්ට නව නියුරෝන වල ප්‍රධාන මූලාශ්‍රය වන්නේ [subventricular zone](_URL_1_), මෙහි ප්‍රජනක සෛල නව නියුරෝන පිට කරයි. මෙම නියුරෝන වල සාමූහික ස්කන්ධය සම්පූර්ණයෙන්ම නව ගුණයක් නිර්මාණය කිරීමට ප්‍රමාණවත් නොවේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, මොළයේ නව නැමීම් ඇති වුවහොත්, එය රක්තපාත හා බොහෝ විට මරණයට හේතු වනු ඇත." ]

[ "මෙය අවාසනාවන්ත ලෙස පැහැදිලි පිළිතුරක් නොමැති ඉතා හොඳ ප්‍රශ්නයකි. සෑම විටම චන්ද්‍රිකා පෘථිවියට පතිත වන නමුත් බොහෝමයක් නැවත ඇතුල් වීමේදී වායුගෝලයේ දැවී යයි. එසේම ගුරුත්වාකර්ෂණය වැරදි කරන එක් දෙයක් නම්, වායුගෝලයේ මුදුනේ සිට සෑම දෙයක්ම එකම 'උස' තුළ තබා ඇති අතර සෑම දෙයක්ම එකම ඉලිප්සීය කක්ෂයේ තිබීමයි. මෙය එසේ නොවේ. අපට ඉහළින් සැටලයිට් වළල්ලක් නැත, නමුත් පියාසර කරන, ඔත්තේ කක්ෂීය රටා වල අවුල් සහගත නර්තනයක් සහ ගිනි-y අමතක වීමකට සැලසුම් කර ඇත. NASA සතුව චන්ද්‍රිකා බහුතරයක් පෙන්වන මෙම සිසිල් ලුහුබැඳීම [අඩවිය](_URL_0_) ඇත. කක්ෂයේ දී, මම එය ඉතා ආකර්ෂණීය දේවල් දෙස බැලීමට නිර්දේශ කරමි.", "වසරකට කිහිප වතාවක් දිදුලන කියවීමක් සඳහා, මම නිර්දේශ කරමි [Orbital Debris Quarterly](_URL_0_).කෙටි සාරාංශයක් -- ඔව්, එය සැලකිය යුතු ගැටලුවක් වන අතර, එක්සත් ජනපද රජය සැලකිය යුතු සම්පත් වැය කරන්නේ හැකිතාක් සුන්බුන් සොයා ගැනීමට, අර්ධ වශයෙන් තත්වය කැළැල් ලෙස පෙනෙන විට අභ්‍යවකාශ යානා මාර්ගයෙන් ඉවතට ගෙන යාමට හැකි වන පරිදි. එසේ වුවද, සුන්බුන් කැබලි මිනිසුන් සහිත සහ මිනිසුන් රහිත අභ්‍යවකාශ යානාවලට වැදී ඇත -- කුඩා තීන්ත චිපයක් අභ්‍යවකාශ ෂටල කවුළුවකට කළ දේ පිළිබඳ උදාහරණයක් මෙන්න: _URL_1_ . චන්ද්‍රිකා දෙකක් අතර එක් ගැටුමක් සහ චන්ද්‍රිකා විරෝධී දියත් කිරීම් කිහිපයක් ඇතුළුව ප්‍රධාන සිදුවීම් කිහිපයක් -- විශාල වලාකුළු නිර්මාණය කර ඇති අතර එය මාස හෝ වසර ගණනාවකට පසුව උස් තර්ජන ඇති කළ හැකිය. කෙසේ වෙතත්, විශේෂිත තත්ත්වය සැලකිල්ලට ගැනීම වැදගත්ය. in *Gravity* යනු අතිශයෝක්තියකි. විශාල ගැටීම් ඇති වුවද, හිමබෝල පාලනයෙන් මිදීමට මිනිත්තු 10කට වඩා වැඩි කාලයක් ගතවනු ඇත.", "කෙටියෙන් කිවහොත් එය බරපතල ගැටලුවකි. වාසනාවකට මෙන්, NASA කක්ෂයේ ඇති සෑම දෙයක්ම 3\"ට වඩා විශාල ලෙස නිරීක්ෂණය කරයි. මෙය අපට ගමන් පථ සැලසුම් කිරීමට ඉඩ සලසයි, එවිට අපි දේවල් වලට දියත් නොකරමු. එසේම, සූර්ය කුණාටු පීඩනය වැඩි කරන අතර එමඟින් කුණු කක්ෂය පහළ කක්ෂයකට වැටී අවසානයේ දැවී යයි. අවාසනාවකට මෙන්, කුණාටුවකින් පසු, නාසා ආයතනයට නැවතත් සියලු කුණු සොයා ගැනීමට සිදු වේ, එය ඉතා බරපතල ගැටළුවක් වන විටය.", "අදාළ සටහනක් මත, ගැටලුව වන්නේ අපි ප්‍රතිවිරුද්ධ දිශාවලට දේවල් දියත් කිරීමද? බටහිර දෙසට පැයට සැතපුම් 17,00 කින් සහ නැගෙනහිරට පැයට සැතපුම් 17,000 කින් ගමන් කරන චන්ද්‍රිකාවක් ඉතා විශාල කඩා වැටීමක් සිදු කරයි. අපි සෑම විටම සෑම දෙයක්ම නැගෙනහිර දෙසට දියත් කළහොත්, සෑම දෙයක්ම පැයට සැතපුම් 17,000 ක් පමණ වන අතර ඒවායේ සාපේක්ෂ වේගය එතරම් දුරස් නොවන නිසා එතරම් ගැටලුවක් නොවන්නේද? එසේත් නැතිනම් ඒවා තවමත් පැයට සැතපුම් දහස් ගණනකින් වෙනස් වේවිද - තීන්ත පැල්ලමකට කවුළුව ඉරිතලා යාමට එය ප්‍රමාණවත්ද?", "මෙතන ඉන්න අනිත් අය කිව්වා වගේ ඒක හරිම නරකයි. නමුත් මට Kessler Syndrome ගැන සඳහන් කිරීමට අවශ්‍ය විය. _URL_0_ අපි තවමත් මේ තත්ත්වයට ළඟා වී නොමැති අතර, අපට ඉක්මනින් යමක් කිරීමට අවශ්‍ය වේ, නැතහොත් අභ්‍යවකාශයෙන් සම්පූර්ණයෙන්ම කපා හරින ලද තත්වයකට අපවම පත් කිරීමේ අවදානමක් ඇත.", "මට ඇත්ත වශයෙන්ම ඉහළ අදහස්වල සඳහන් වායුගෝලීය ඇදීමක් සොයාගත නොහැක, එබැවින් මම එය මෙහි කළ යුතු යැයි මට හැඟේ. අභ්‍යවකාශ කසළ නිශ්චිත කාල රාමු තුළ ඇතැම් කලාප තුළ ස්වයං-පිරිසිදු වේ. චන්ද්‍රිකාවක් ප්‍රමාණවත් තරම් *පහළ* කක්ෂයක තැන්පත් කළ හොත්, එය ස්වභාවිකවම පරිභ්‍රමණය වන අතර බොහෝ විට වායුගෝලයේ දැවී යයි. එය ද ප්රමාණය මත රඳා පවතී. ඉතා කුඩා සුන්බුන් බොහෝ වේගයෙන් ඉවත් කරනු ඇත - එබැවින් එය එම විචල්‍ය දෙකේ කාර්යයකි. නමුත් ප්‍රමාණවත් තරම් ඉහළට, ප්‍රායෝගිකව ස්වාභාවික නිෂ්කාශනයක් නොමැත, නැතහොත් අවම වශයෙන් අපගේ ජීවිත කාලය සඳහා නොවේ. අතිශයින් ඉහළ භූ සමමුහුර්ත කක්ෂවල, ඒවා කිසිදාක අපගේ අරමුණු සඳහා නැවත ඇතුළු නොවනු ඇත. කෙසේ වෙතත්, සැබෑ ගැටළු ස්ථාන GEO හෝ ඉතා පහත් කක්ෂ නොවේ. එය පහත් පෘථිවි කක්ෂයයි, නමුත් කුඩා දේවල් ඇලවීමට තරම් උසයි. නරකම අවස්ථාව නම්, උවදුර හේතුවෙන් අප *බොහෝ විට* මඟහරින උන්නතාංශවල \"මිනිසුන් නැති දේශයක්\" වැනි දෙයක් අපට ලැබිය හැකිය. නමුත් තිරසාර වැඩසටහන් සමඟ විශාල ගැටුම් වැළැක්විය හැකි නම්, ස්වාභාවික නිෂ්කාශනය හේතුවෙන් සුන්බුන් උවදුර අපගේ ජීවිත කාලය තුළ ඇත්ත වශයෙන්ම *වඩා හොඳ* වනු දැකිය හැකිය. එය ආමන්ත්‍රණය කිරීම වැදගත් වන්නේ එබැවිනි." ]

[ "එය සජීවී නොවේ. අපට පෙනෙන්නේ එය සිදුවී විනාඩි 14කට පමණ පසුවය. ඒක සජීවීව වගේ.", "ඔවුන් ලෑන්ඩරය ක්‍රියාත්මක කරන්නේ නැහැ, එය රොබෝ කෙනෙක්.", "ඔවුන්ට එය මෙතෙක් ක්‍රියාත්මක කළ නොහැක, ඔවුන් රෝවර් සහ අඟහරු කෘතිම චන්ද්‍රිකා වලින් අවට ප්‍රදේශයේ රේඩාර් සහ රූප භාවිතා කර එහි ආසන්නතම වටපිටාව සිතියම් ගත කර පසුව එහි චලනයන් ස්ක්‍රිප්ට් කිරීමට ඉදිරියට යයි, මූලික වශයෙන් (උදාහරණයක් ලෙස) ඔබට එය අවශ්‍ය යැයි පවසමින්. අංශක 30ක් දකුණට හරවන්න, මීටර් 50ක් ඉදිරියට ගෙන යන්න, x,y,z යන ස්ථානයේ ඇති වස්තුව මත A උපකරණය භාවිතා කරන්න, එය මත B සහ C පරීක්‍ෂා කර දත්ත ආපසු හරවන්න. ස්ක්‍රිප්ට් එක රෝවරයට උඩුගත කරන අතර රෝවරය ස්ක්‍රිප්ටය මත ක්‍රියා කරයි, ඒ ආකාරයට පෙර උඩුගත කරන ලද උපදෙස් මත ක්‍රියා කරන රෝවරයට තරල ආකාරයෙන් ක්‍රියා කළ හැකිය. එය දකුණට අඟලක් ගෙන යාමට පැවසීම වේදනාවක් වන අතර විනාඩි 14 ක් බලා සිටීමට සිදු වේ එය චලනය වන තුරු සහ පසුව තවත් විනාඩි 14 ක් නැවත පෘථිවිය මත එය චලනය විය. අතින් චලනය සිදු කරනු ලබන්නේ මෙහෙයුම ඉතා සියුම් නම් හෝ රෝවරය සිරවී හෝ හානි වී ඇත්නම් පමණි." ]

[ "එය සුදු ශබ්දය ලෙස හැඳින්වේ. ළදරුවන් එය සොයා ගන්නේ ගර්භාෂය තුළ ඇති ශබ්දය ඔවුන්ට මතක් කර දෙන බව විශ්වාස කෙරේ. එය ශබ්ද මට්ටම් සමතලා කරයි - ශබ්දය වෙනස් වීම ඉතා ඝෝෂාකාරී නොවේ නම් ශබ්දයට වඩා කරදරකාරී වේ.", "ගර්භාෂය ඇතුළත වැකුම් ක්ලීනර් පරිමාවට සාපේක්ෂව ඉතා ඝෝෂාකාරී වේ. ඝෝෂාකාරී අඛණ්ඩ ශබ්ද වෙනත් ශබ්ද ද ගිල්විය හැක. ඒ නිසා තමයි නිදි මැෂින් තියෙන්නේ.", "එය ඔබේ මොළයට අවධානය යොමු කිරීමට කිසිවක් ලබා නොදෙන අතරම පසුබිම් ශබ්දය යටපත් කරන මධ්‍යස්ථ ශබ්දයකි. ඔබේ මොළයේ දෘෂ්ටි කෝණයෙන් එය කෘතිම නිශ්ශබ්දතාවයකි.", "ශබ්දය පුනරාවර්තනය වේ. එහි සුදු ශබ්දය මිනිසුන් සන්සුන් තත්වයකට ඇද දමයි. එය පිඟන් සෝදන යන්ත්ර, පංකා, රූපවාහිනී වලින් පැමිණිය හැකිය; අපි පසුබිම් ශබ්දයක් ලෙස සලකන ඕනෑම දෙයක් අවදියෙන් සිටින විට පෙරබිම් ශබ්දය නිසා අපට සාමාන්‍යයෙන් ඇසෙන්නේ නැත. මෙම බොහෝ ශබ්ද අපට චලනය වන ජලය මතක් කර දෙයි. කෙනෙකුව ලිහිල් කිරීමට ජලය මොළය විසින් සලකන්නේ ඇයිද යන්න මට පිළිතුරු දිය නොහැකි දෙයකි." ]

[ "මෑතක් වන තුරුම එම ප්‍රදේශය පිළිබඳව විශාල පර්යේෂණ සිදු කර නොතිබුණද, එහි භාවිතය සඳහා සැබෑ විද්‍යාව පවතින නිසා එය හෝමියෝපති වර්ගයේ ප්‍රතිකාරයක් නොවේ. ක්‍රමානුකූල සමාලෝචනයකින් (2015 දක්වා අධ්‍යයනයන් ඇතුළුව) සොයාගෙන ඇත්තේ: & #x200B;* පවතින පූර්ව සායනික සාක්ෂි සාමාන්‍ය කාංසාව ආබාධ, සන්ත්‍රාසය ආබාධ, සමාජ කාංසාව ආබාධ, උමතු-සම්පීඩන ආබාධ සහ පශ්චාත් කම්පන ආතති ආබාධ සඳහා ප්‍රතිකාරයක් ලෙස CBD සඳහා ප්‍රබල ලෙස සහාය දක්වයි. උග්ර ලෙස පරිපාලනය කරන විට; කෙසේ වෙතත්, අධ්යයන කිහිපයක් නිදන්ගත CBD මාත්රාව විමර්ශනය කර ඇත. \\[...\\] සමස්තයක් වශයෙන්, වර්තමාන සාක්ෂි පෙන්නුම් කරන්නේ CBD හට බහු කාංසාව ආබාධ සඳහා ප්‍රතිකාරයක් ලෙස සැලකිය යුතු විභවයක් ඇති බවත්, අදාළ සායනික ජනගහනයේ නිදන්ගත සහ චිකිත්සක බලපෑම් පිළිබඳ වැඩිදුර අධ්‍යයනයක් අවශ්‍ය වන බවත්ය.* [_URL_0_](_URL_0_) & #x200B; ඔබ සොයා බැලිය යුතු / දැනුවත් විය යුතු කරුණු කිහිපයක් තිබේ: 1) ඔබ සඳහන් කළ පරිදි, එය නියාමනය කර නැත, එයින් අදහස් වන්නේ (බොහෝ දුරට \"පෝෂක ඖෂධ\" වැනි) ඔබ ලබා ගන්නේ කුමක්ද යන්න (මාත්‍රාව / සාන්ද්රණය, එය ව්යුත්පන්න වූ දේ, ආදිය.).2) එය ඔබගේ අධිකරණ බලය තුළ නීත්යානුකූල හෝ නොවිය හැකිය.", "මෙහි ස්නායු විද්‍යා ආචාර්ය උපාධිය. එය කාංසාව සඳහා ප්‍රයෝජනවත් විය හැකි නමුත්, මෙම ත්‍රෙඩ් එකේ මිනිසුන් එය ඉදිරිපත් කරන තරමට සාක්ෂි කොතැනකවත් පැහැදිලි නැත. වඩාත් වැදගත් දෙය නම්, නිදන්ගත වල අතුරු ආබාධ සහ දිගු කාලීන බලපෑම් සම්පූර්ණයෙන්ම අධ්‍යයනය කර නොමැති වීමයි. කාංසාව ඔබ කැමති ආකාරයට ජීවත් වීමට ඔබට ඇති හැකියාවට බාධා කරන්නේ නම්, කරුණාකර වෛද්‍යවරයෙකු හමුවන්න. කාංසාව සඳහා ප්‍රතිකාර කිරීම පිළිබඳ පර්යේෂණයේ සියවස CBD තෙල් උත්සාහ කිරීමට වඩා ඔබට වඩා හොඳින් සේවය කරන බවට මම පොරොන්දු වෙමි.", "පසුගිය වසර හයක පමණ කාලය තුළ, CBD මෘදු සිට දරුණු දක්වා කාංසාව ආබාධ සඳහා විභව ප්‍රතිකාරයක් ලෙස ලොව පුරා සිරස්තල බවට පත් කර ඇත. අධ්‍යයනවලින් පෙනී යන්නේ CBD THC හි බොහෝ අහිතකර බලපෑම් වලට ප්‍රතිරෝධය දක්වන බවයි. බොහෝ සත්ව අධ්‍යයන සහ මානව අධ්‍යයනයන් පෙන්නුම් කරන්නේ [CBD කංසා තෙල්](_URL_1_) හි ප්‍රබල කාංසාව නාශක ගුණ ඇති බවයි. CBD තෙල් ආරක්ෂිත, විෂ සහිත නොවන අතර කාංසාව ආශ්‍රිත ආබාධ ගණනාවකට ප්‍රතිකාර කිරීම සඳහා ප්‍රයෝජනවත් විය හැක, ඒවා ඇතුළුව:* සන්ත්‍රාසාත්මක ආබාධය * Obsessive Compulsive Disorder (OCD)* Social phobia* Post-traumatic Stress Disorder (PTSD)* සාමාන්‍ය කාංසාව ආබාධය (GAD)* මෘදු සිට මධ්‍යස්ථ මානසික අවපීඩනය පවා [මත්ද්‍රව්‍ය අනිසි භාවිතය පිළිබඳ ජාතික ආයතනය](_URL_0_) - ගංජා රසිකයෙක් නැත - CBD ආතතිය අඩු කිරීමට සහ මානසික අවපීඩනය සමනය කිරීමට පෙන්වා දී ඇති බව පවසයි. අධ්‍යයන විෂයයන් කාංසාවේ අඩු චර්යාත්මක සලකුණු ඇති බව නිරීක්ෂණය විය. හෘද ස්පන්දන වේගය වැඩිවීම වැනි කාංසාවේ ඔවුන්ගේ කායික රෝග ලක්ෂණ ද වැඩිදියුණු විය." ]

[ "මෙවැනි දෙයක් ඔබේ නිවස තුළම පහසුවෙන් පරීක්ෂා කළ හැකිය. ඒ නිසා බිත්තර 12ක් මිල දී ගෙන, වතුර භාජනයකට 4ක් ද, වතුර සහ විනාකිරි ඇති භාජනයකට 4ක් ද, විනාකිරි පමණක් ඇති භාජනයකට 4ක් ද දමා බලන්න, මොකද වෙන්නේ කියලා. අත්හදා බැලීම කිහිප වතාවක් නැවත නැවත කරන්න, සමහරවිට විනාකිරි විවිධ විසඳුම් සමඟ පවා, පසුව අප වෙත වාර්තා කරන්න. බිත්තර කටු සිදුරු සහිත බව මතක තබා ගන්න, එබැවින් විනාකිරි බිත්තරයට කාන්දු විය හැකි අතර ඒවා විනාකිරි මෙන් රස කළ හැකිය. එමනිසා, ඔබ විනාකිරි වලට අකමැති නම්, කැඩුණු බිත්තර කිහිපයක් තිබීම වඩා හොඳය.", "බිත්තරයක් විනාකිරි ස්වල්පයක් සමඟ දඩයම් කිරීම එහි හැඩය පවත්වා ගැනීමට උපකාරී වන බව මිනිසුන් ප්‍රකාශ කරන බව මම දනිමි. මෙන්න ලිපියක්: [බිත්තර දඩයම් කිරීම පිටුපස ඇති විද්‍යාව](_URL_0_)මූලික වශයෙන්, විනාකිරි වල ඇති අම්ලය බිත්තර සුදුමදෙහි ඇති ප්‍රෝටීන කැටි ගැසීමට උපකාරී වේ. තද තම්බා බිත්තර උදාහරණයේ දී, බිත්තරය ඉරිතලා ගියහොත්, සුදු පැහැති පිටත තට්ටුව කැටි ගැසී එය වෙනත් ආකාරයකින් වඩා වේගයෙන් මුද්‍රා තැබීමට උපකාරී වේ (උණු වතුර නිසා). මා නොදන්නා දෙය නම්, විනාකිරි එකතු කිරීම ප්‍රමාණවත් තරම් වේගවත් කැටි ගැසීම සහතික කිරීමට ප්‍රමාණවත් තරම් ආම්ලිකතාවය අඩු කරයිද යන්නයි.", "මෙවැනි දෙයක් ඔබේ නිවස තුළම පහසුවෙන් පරීක්ෂා කළ හැකිය. ඒ නිසා බිත්තර 12ක් මිල දී ගෙන, වතුර භාජනයකට 4ක් ද, වතුර සහ විනාකිරි ඇති භාජනයකට 4ක් ද, විනාකිරි පමණක් ඇති භාජනයකට 4ක් ද දමා බලන්න, මොකද වෙන්නේ කියලා. අත්හදා බැලීම කිහිප වතාවක් නැවත නැවත කරන්න, සමහරවිට විනාකිරි විවිධ විසඳුම් සමඟ පවා, පසුව අප වෙත වාර්තා කරන්න. බිත්තර කටු සිදුරු සහිත බව මතක තබා ගන්න, එබැවින් විනාකිරි බිත්තරයට කාන්දු විය හැකි අතර ඒවා විනාකිරි මෙන් රස කළ හැකිය. එමනිසා, ඔබ විනාකිරි වලට අකමැති නම්, කැඩුණු බිත්තර කිහිපයක් තිබීම වඩා හොඳය.", "බිත්තරයක් විනාකිරි ස්වල්පයක් සමඟ දඩයම් කිරීම එහි හැඩය පවත්වා ගැනීමට උපකාරී වන බව මිනිසුන් ප්‍රකාශ කරන බව මම දනිමි. මෙන්න ලිපියක්: [බිත්තර දඩයම් කිරීම පිටුපස ඇති විද්‍යාව](_URL_0_)මූලික වශයෙන්, විනාකිරි වල ඇති අම්ලය බිත්තර සුදුමදෙහි ඇති ප්‍රෝටීන කැටි ගැසීමට උපකාරී වේ. තද තම්බා බිත්තර උදාහරණයේ දී, බිත්තරය ඉරිතලා ගියහොත්, සුදු පැහැති පිටත තට්ටුව කැටි ගැසී එය වෙනත් ආකාරයකින් වඩා වේගයෙන් මුද්‍රා තැබීමට උපකාරී වේ (උණු වතුර නිසා). මා නොදන්නා දෙය නම්, විනාකිරි එකතු කිරීම ප්‍රමාණවත් තරම් වේගවත් කැටි ගැසීම සහතික කිරීමට ප්‍රමාණවත් තරම් ආම්ලිකතාවය අඩු කරයිද යන්නයි." ]

[ "\"ඔබ හුස්ම ගන්නා සෑම විටම\" අවුරුදු පහක දරුවෙකු සඳහා හොඳ රීතියක් විය හැකි නමුත් එය සම්පූර්ණ කතාව නොවේ. ඉතින්, මම ඔබ උසස් පාසලේ සිටින ආකාරයට පැහැදිලි කිරීමට උත්සාහ කරමි. මාලාවක අයිතම වෙන් කිරීමට කොමා:* භාවිතා කළ යුත්තේ කවදාද යන්න පිළිබඳ බීකන් අත්පොත \"ඉක්මන් යොමුව\" මෙන්න. *මගේ මුළුතැන්ගෙයෙහි උදුනක්, ශීතකරණයක් සහ උඳුනක් ඇත.** [සංයුක්ත වාක්‍ය] (_URL_1_) හි වගන්ති වෙන් කිරීමට. *ඊයේ රාත්‍රියේ එය සීතල වූ අතර, පුඩිම සියල්ල ශීත විය.** [සංකීර්ණ](_URL_2_) සහ [සංකීර්ණ-සංකීර්ණ](_URL_0_) වාක්‍යවලින් හඳුන්වාදීමේ [අනුකූල වගන්ති](_URL_4_) සැකසීමට. *මම මගේ වැටුප ලැබුණු පසු, මම ඔබට රාත්‍රී ආහාරය මිල දී ගන්නෙමි.** ක්‍රියා පද ලෙස සේවය කරන හඳුන්වාදීමේ වචන සහ වාක්‍ය ඛණ්ඩ සැකසීමට. *මුලදී, මම ව්‍යාකූල විය.** [සීමා රහිත](_URL_3_) තොරතුරු සැකසීමට. *1912 වසරේ උපන් මගේ ආච්චි රෝස පැහැති බ්ලවුස් ඇඳීමට ප්‍රිය කළාය.** සෘජු උපුටා දැක්වීම් සංඥා කරන ප්‍රකාශ සැකසීමට. *\"හෙට,\" ඔහු පැවසුවේ, \"හොඳ දවසක් වනු ඇත.\"*ඔබගේ විශේෂිත ප්‍රශ්නවලට අනුව: * \"මම එයට කැමති නැත\" යන්න නීති රීතිවල සඳහන් වූ පමණින් සම්පූර්ණ නැවතුමකින් අවසන් නොවේ. \"මම එයට කැමති නැහැ\" යනුවෙන් එය මෙසේ ලියා ඇත්නම් එය මට වඩාත් අර්ථවත් වනු ඇත, හැරී පැවසීය. නමුත්, අහෝ, ලෝකය මට අවශ්‍ය ආකාරයට සෑම දෙයක්ම කරන්නේ නැත.* එය ඔබේ වාක්‍යයේ පළමු වචනය නොවන නිසා උද්දීපනය කරන ලද විශාල අකුරක් නොමැත. ඔබේ වාක්‍යය ආරම්භ වන්නේ උද්ධෘතයෙනි.* නැවතත්, අපි දෙවන කථන බිට් එක ලොකු අකුරකින් ආරම්භ නොකරන්නේ එය එහි වාක්‍යයේ පළමු වචනය නොවන බැවිනි. ඊට අදාළ වැකිය වන්නේ \"මේක තමයි, කාන්දු වන වට්ටක්කා\" යන්නයි.", "වාක්‍ය කොටස් වලින් සෑදී ඇත, ලෙගෝ නිවසක් වැනි (එන ක්ලිචේ). මුලදී, ඔබ කෑලි කිහිපයක් සමඟ වැඩ කරන අතර, අන් අය විසින් ඉදිකරන ලද නිවාස අනුකරණය කිරීමෙන්, ඔබට පිළිවෙලට ගොඩනැගිලි කිහිපයක් එකට තැබිය හැකිය. කාලයාගේ ඇවෑමෙන්, නව සහ වඩාත් සංකීර්ණ කොටස් ඔබේ එකතුවට ලිස්සා ගොස් ඇති බව ඔබට වැටහෙන අතර, ගොඩනැගිලි නිර්මාණය කිරීම විනෝදයට වඩා ටිකක් වෙහෙසකර වී ඇත. ඔබ සතුව ඇති සියලුම කොටස් සමඟ දිගටම නිවාස තැනීමට අවශ්‍ය නම්, කෑලි වල ක්‍රියාකාරිත්වය සඳහන් කරන දිශාවන් කිහිපයක් සොයා ගැනීමට ඔබට අවශ්‍ය බව රේඛාව ඔස්සේ කොතැනක හෝ ඔබට වැටහේ. ඔබ ඔබේ දෙමාපියන් සහ ගුරුවරුන් විසින් ඉදිකරන ලද නිවාස දෙස බලා ඔබේ පෙට්ටියේ නැති කෑලි සහ පෙළගැස්වීම් ඇති බව ඔබට වැටහේ. ඔබට හමු වන දිශාවන් බොහෝ දුරට සමාන ය, නමුත් බොහෝ දෙනෙක් විවිධ යෙදුම් භාවිතා කරති: මෙය \"සීමාකාරී සහ පරායත්ත වගන්ති\" පවසන අතර අනෙක් එක \"සාපේක්ෂ සහ යටත් වගන්ති\" කියයි. දිශාවන් මෙතරම් සංකීර්ණ වන්නේ ඇයි?භාෂාව අවුල් සහගත ව්‍යාපාරයකි. සෑම \"රීතියක්\" සඳහාම පාහේ ව්යතිරේකයක් ඇති බව පෙනේ. ඔබේ නිශ්චිත ප්‍රශ්නය විසඳීමට, අපි ඉහත ඔබේ උදාහරණයේ \"එය\" ට පසුව කොමාව භාවිතා කරන්නේ එහි ඇති \"මම එයට කැමති නැත\" යන වාක්‍ය නිසා නොව අවසානයේ ඇති දෙබස් ලකුණුකරය නිසාය. එය වාක්‍යයට අත්‍යවශ්‍ය නොවේ, ඔබ විසින්ම > 'මම එයට කැමති නැත' යන්න වාක්‍යයක් ලෙස ලියා ඇති විට ඔබටම වැටහුණි, එබැවින් එය සම්පූර්ණ නැවතුමකින් අවසන් නොවන්නේ මන්ද? කොමා භාවිතය තේරුම් ගැනීමට ඔබ තේරුම් ගත යුතුය. විෂයයන් සහ අනාවැකි. ඔබට තනිවම ලෙගෝ නිවාස නිවැරදිව ගොඩනගා ගැනීමට අවශ්‍ය නම් එය මඟ හැරිය නොහැක. විෂය- වාක්‍යයක යමක් කරන ප්‍රධාන දෙය පුරෝකථනය කරන්න - ප්‍රධාන දෙය විසින් සිදු කරන ක්‍රියාව වාක්‍ය මෙම විශේෂිත ව්‍යාකරණ දෙකෙන් සෑදී ඇත. ඒකක. තනි වචන විෂය විය හැකි අතර වචන කණ්ඩායම් විෂය විය හැකිය. තනි වචන පුරෝකථනය විය හැකි අතර වචන සමූහය පුරෝකථනය විය හැකිය.**Ubersheep ධාවනය වේ.**ඒක වාක්‍යයක් නේද? එහි ප්‍රධාන දෙයක් සහ ප්‍රධාන දෙය කරන දෙය ඇත. අපට එකතු කළ හැකි අනෙක් සියල්ල විස්තර කිරීමකි! Ubersheep ධාවනය වන ආකාරය දැන ගැනීමට අවශ්‍යද? විශේෂණ පදයක් එක් කරන්න:**Ubersheep වේගයෙන් ධාවනය වේ.** විෂය වෙනත් වස්තුවකට සම්බන්ධ කිරීමට අවශ්‍යද? පෙරනිමිත්තක් භාවිතා කරන්න:**උබර්ෂීප් දේදුනු මත වේගයෙන් දුවයි.**තත්පරයක් ඉන්න! Ubersheep දේදුනු මත වේගයෙන් දුවන බව දුටුවේ මම නොවේද? **Ubersheep දේදුනු මත වේගයෙන් දුවන බව මම දුටුවෙමි.**නැතහොත්**Ubersheep දේදුනු මත වේගයෙන් දුවන බව මම දුටුවෙමි.**දැන්, අපි කොහොමද ඒ කොටස් වටා ගමන් කරන්නේ? ඇයි ඒක මේ විදියට එහා මෙහා ගෙන නොයන්නේ:**Rainbows Ubersheep වේගයෙන් දුවනවා මම දැක්කා.**නැත්නම් **Ubersheep on I noticed fast දේදුනු දුවනවා.**අපේ වාක්‍යවල නියමිත ස්වභාවික පිළිවෙලක් තිබෙන බව පෙනී යනවා. 1 වැනි - විෂය2 වැනි - පුරෝකථනය 3 වැනි - වස්තුව (විකල්ප) ඔබ මෙම ඇණවුම අවුල් කරන්නේ නම්, එය ඔබට කොමාවක් භාවිතා කිරීමට අවශ්‍ය විය හැකිය. කලින් වාක්‍යය නැවත බලමු. **Ubersheep දේදුනු මත වේගයෙන් දිව යයි.** විෂයය *Ubersheep*. පුරෝකථනය *ධාවනය* වේ.** Ubersheep දේදුනු මත වේගයෙන් දුවන බව මම දුටුවෙමි.** විෂය වන්නේ *I*. පුරෝකථනය *සැලකිලිමත් වේ*.මෙම වාක්‍යයේ වාක්‍යයේ ප්‍රධාන දෙය *මම* වේ. ප්‍රධානම දේ කළේ *දැක*. මෙය අප දැන ගැනීමට හේතුව නම් ප්‍රකාශිත සම්පූර්ණ චින්තනය විෂය පිළිබඳව වන අතර විෂයය වාක්‍යයේ මුලින්ම දිස්වන බැවිනි. නමුත් gee-golly-gosh-horse-pickles, ඒක හරි! විෂය හෝ පුරෝකථනය අඩංගු නොවන වචන සමූහයකට පසුව පෙනී සිටීමට මට විෂය හැසිරවිය හැක. වාක්‍යයේ ප්‍රධාන දෙය *I* මිස *Ubersheep* නොවන බව දැක්වීමට කොමාවක් තැබීමට මට මතක තබා ගත යුතුය. **Ubersheep දේදුනු මත වේගයෙන් දුවනවා, මම දැක්කා.**දැන් අපි ඔබේ ප්‍රශ්නයට යමු. අපි ආවරණය නොකළ බොහෝ දේ ඇත, නමුත් මට නත්තල් Cayenne Chocolate Cookies හදන්න යන්න වෙනවා.**\"මේක තමයි, Leaky Cauldron.\"**ප්‍රබන්ධ ලෝකයේ හැග්‍රිඩ් මෙහෙම කියනවා. කථකයාට මෙය පැවසූ ආකාරය පිළිබඳ තොරතුරු ලබා දීම සඳහා, කතුවරයෙකුට සංවාදය තවදුරටත් විස්තර කිරීමට දෙබස් සලකුණු භාවිතා කළ හැකිය.**\"\"මේක තමයි, කාන්දු වන වට්ටක්කා,\" හැග්‍රිඩ් පැවසුවේ නතර වී ය.** හෝ **හැග්‍රිඩ් නැවතී, “මේක තමයි, ලීක් වට්ටක්කා.” එහා මෙහා ගෙන යා හැක--කතුවරුන්ට මෙම තේරීම ඇති අතර කුමන ක්‍රමය භාවිතා කළ යුතුද යන්න ඔවුන් තීරණය කරන්නේ කෙසේද යන්න ඔවුන්ගේ ශෛලියේ කොටසකි.කෙසේ වෙතත්, මුල් උපුටා දැක්වීමේ සහ ආඛ්‍යානයේ අනුපිළිවෙල යන දෙකෙහිම ව්‍යාකරණ අනුපිළිවෙල ආරක්ෂා විය යුතුය. \"හැග්‍රිඩ්\"* යනු වාචික ලෙස හඳුන්වනු ලබන අතර, එය උද්ධෘතවල ඇති වචන විස්තර කරන්නේ උද්ධෘතවල තිබූ දේ නාම පදයක් ලෙසිනි!ඔබට කථනයේ කොටස් මතක නම්, සාමාන්‍යයෙන් ක්‍රියා පද (කියමින්, සිතුවිල්ලක්) මෙන් පෙනෙන වචන බව දැන ගැනීමෙන් ඔබ පුදුමයට පත් විය හැකිය. විසි කිරීම, ආදිය) විශේෂණ පද වල භූමිකාව භාර ගත හැකිය, ඔබට තවත් ප්‍රශ්න ඇත්නම් මට දන්වන්න, සංස්කරණය කරන්න: මම අවසානයේ මගේ පැහැදිලි කිරීම ඉක්මන් කළ අතර මගේ ස්නායු රෝගය තෘප්තිමත් කිරීම සඳහා නිවැරදි කිරීමට මට සිදු වූ වැරදි සිදු විය.", "තවද ඔක්ස්ෆර්ඩ් කොමාවක් භාවිතා නොකරන ඕනෑම අයෙකු අපතයෙක් වන අතර විශ්වාස කළ යුතු නොවේ.", "\"ඔබ හුස්ම ගන්නා සෑම විටම\" අවුරුදු පහක දරුවෙකු සඳහා හොඳ රීතියක් විය හැකි නමුත් එය සම්පූර්ණ කතාව නොවේ. ඉතින්, මම ඔබ උසස් පාසලේ සිටින ආකාරයට පැහැදිලි කිරීමට උත්සාහ කරමි. මාලාවක අයිතම වෙන් කිරීමට කොමා:* භාවිතා කළ යුත්තේ කවදාද යන්න පිළිබඳ බීකන් අත්පොත \"ඉක්මන් යොමුව\" මෙන්න. *මගේ මුළුතැන්ගෙයෙහි උදුනක්, ශීතකරණයක් සහ උඳුනක් ඇත.** [සංයුක්ත වාක්‍ය] (_URL_1_) හි වගන්ති වෙන් කිරීමට. *ඊයේ රාත්‍රියේ එය සීතල වූ අතර, පුඩිම සියල්ල ශීත විය.** [සංකීර්ණ](_URL_2_) සහ [සංකීර්ණ-සංකීර්ණ](_URL_0_) වාක්‍යවලින් හඳුන්වාදීමේ [අනුකූල වගන්ති](_URL_4_) සැකසීමට. *මම මගේ වැටුප ලැබුණු පසු, මම ඔබට රාත්‍රී ආහාරය මිල දී ගන්නෙමි.** ක්‍රියා පද ලෙස සේවය කරන හඳුන්වාදීමේ වචන සහ වාක්‍ය ඛණ්ඩ සැකසීමට. *මුලදී, මම ව්‍යාකූල විය.** [සීමා රහිත](_URL_3_) තොරතුරු සැකසීමට. *1912 වසරේ උපන් මගේ ආච්චි රෝස පැහැති බ්ලවුස් ඇඳීමට ප්‍රිය කළාය.** සෘජු උපුටා දැක්වීම් සංඥා කරන ප්‍රකාශ සැකසීමට. *\"හෙට,\" ඔහු පැවසුවේ, \"හොඳ දවසක් වනු ඇත.\"*ඔබගේ විශේෂිත ප්‍රශ්නවලට අනුව: * \"මම එයට කැමති නැත\" යන්න නීති රීතිවල සඳහන් වූ පමණින් සම්පූර්ණ නැවතුමකින් අවසන් නොවේ. \"මම එයට කැමති නැහැ\" යනුවෙන් එය මෙසේ ලියා ඇත්නම් එය මට වඩාත් අර්ථවත් වනු ඇත, හැරී පැවසීය. නමුත්, අහෝ, ලෝකය මට අවශ්‍ය ආකාරයට සෑම දෙයක්ම කරන්නේ නැත.* එය ඔබේ වාක්‍යයේ පළමු වචනය නොවන නිසා උද්දීපනය කරන ලද විශාල අකුරක් නොමැත. ඔබේ වාක්‍යය ආරම්භ වන්නේ උද්ධෘතයෙනි.* නැවතත්, අපි දෙවන කථන බිට් එක ලොකු අකුරකින් ආරම්භ නොකරන්නේ එය එහි වාක්‍යයේ පළමු වචනය නොවන බැවිනි. ඊට අදාළ වැකිය වන්නේ \"මේක තමයි, කාන්දු වන වට්ටක්කා\" යන්නයි.", "වාක්‍ය කොටස් වලින් සෑදී ඇත, ලෙගෝ නිවසක් වැනි (එන ක්ලිචේ). මුලදී, ඔබ කෑලි කිහිපයක් සමඟ වැඩ කරන අතර, අන් අය විසින් ඉදිකරන ලද නිවාස අනුකරණය කිරීමෙන්, ඔබට පිළිවෙලට ගොඩනැගිලි කිහිපයක් එකට තැබිය හැකිය. කාලයාගේ ඇවෑමෙන්, නව සහ වඩාත් සංකීර්ණ කොටස් ඔබේ එකතුවට ලිස්සා ගොස් ඇති බව ඔබට වැටහෙන අතර, ගොඩනැගිලි නිර්මාණය කිරීම විනෝදයට වඩා ටිකක් වෙහෙසකර වී ඇත. ඔබ සතුව ඇති සියලුම කොටස් සමඟ දිගටම නිවාස තැනීමට අවශ්‍ය නම්, කෑලි වල ක්‍රියාකාරිත්වය සඳහන් කරන දිශාවන් කිහිපයක් සොයා ගැනීමට ඔබට අවශ්‍ය බව රේඛාව ඔස්සේ කොතැනක හෝ ඔබට වැටහේ. ඔබ ඔබේ දෙමාපියන් සහ ගුරුවරුන් විසින් ඉදිකරන ලද නිවාස දෙස බලා ඔබේ පෙට්ටියේ නැති කෑලි සහ පෙළගැස්වීම් ඇති බව ඔබට වැටහේ. ඔබට හමු වන දිශාවන් බොහෝ දුරට සමාන ය, නමුත් බොහෝ දෙනෙක් විවිධ යෙදුම් භාවිතා කරති: මෙය \"සීමාකාරී සහ පරායත්ත වගන්ති\" පවසන අතර අනෙක් එක \"සාපේක්ෂ සහ යටත් වගන්ති\" කියයි. දිශාවන් මෙතරම් සංකීර්ණ වන්නේ ඇයි?භාෂාව අවුල් සහගත ව්‍යාපාරයකි. සෑම \"රීතියක්\" සඳහාම පාහේ ව්යතිරේකයක් ඇති බව පෙනේ. ඔබේ නිශ්චිත ප්‍රශ්නය විසඳීමට, අපි ඉහත ඔබේ උදාහරණයේ \"එය\" ට පසුව කොමාව භාවිතා කරන්නේ එහි ඇති \"මම එයට කැමති නැත\" යන වාක්‍ය නිසා නොව අවසානයේ ඇති දෙබස් ලකුණුකරය නිසාය. එය වාක්‍යයට අත්‍යවශ්‍ය නොවේ, ඔබ විසින්ම > 'මම එයට කැමති නැත' යන්න වාක්‍යයක් ලෙස ලියා ඇති විට ඔබටම වැටහුණි, එබැවින් එය සම්පූර්ණ නැවතුමකින් අවසන් නොවන්නේ මන්ද? කොමා භාවිතය තේරුම් ගැනීමට ඔබ තේරුම් ගත යුතුය. විෂයයන් සහ අනාවැකි. ඔබට තනිවම ලෙගෝ නිවාස නිවැරදිව ගොඩනගා ගැනීමට අවශ්‍ය නම් එය මඟ හැරිය නොහැක. විෂය- වාක්‍යයක යමක් කරන ප්‍රධාන දෙය පුරෝකථනය කරන්න - ප්‍රධාන දෙය විසින් සිදු කරන ක්‍රියාව වාක්‍ය මෙම විශේෂිත ව්‍යාකරණ දෙකෙන් සෑදී ඇත. ඒකක. තනි වචන විෂය විය හැකි අතර වචන කණ්ඩායම් විෂය විය හැකිය. තනි වචන පුරෝකථනය විය හැකි අතර වචන සමූහය පුරෝකථනය විය හැකිය.**Ubersheep ධාවනය වේ.**ඒක වාක්‍යයක් නේද? එහි ප්‍රධාන දෙයක් සහ ප්‍රධාන දෙය කරන දෙය ඇත. අපට එකතු කළ හැකි අනෙක් සියල්ල විස්තර කිරීමකි! Ubersheep ධාවනය වන ආකාරය දැන ගැනීමට අවශ්‍යද? විශේෂණ පදයක් එක් කරන්න:**Ubersheep වේගයෙන් ධාවනය වේ.** විෂය වෙනත් වස්තුවකට සම්බන්ධ කිරීමට අවශ්‍යද? පෙරනිමිත්තක් භාවිතා කරන්න:**උබර්ෂීප් දේදුනු මත වේගයෙන් දුවයි.**තත්පරයක් ඉන්න! Ubersheep දේදුනු මත වේගයෙන් දුවන බව දුටුවේ මම නොවේද? **Ubersheep දේදුනු මත වේගයෙන් දුවන බව මම දුටුවෙමි.**නැතහොත්**Ubersheep දේදුනු මත වේගයෙන් දුවන බව මම දුටුවෙමි.**දැන්, අපි කොහොමද ඒ කොටස් වටා ගමන් කරන්නේ? ඇයි ඒක මේ විදියට එහා මෙහා ගෙන නොයන්නේ:**Rainbows Ubersheep වේගයෙන් දුවනවා මම දැක්කා.**නැත්නම් **Ubersheep on I noticed fast දේදුනු දුවනවා.**අපේ වාක්‍යවල නියමිත ස්වභාවික පිළිවෙලක් තිබෙන බව පෙනී යනවා. 1 වැනි - විෂය2 වැනි - පුරෝකථනය 3 වැනි - වස්තුව (විකල්ප) ඔබ මෙම ඇණවුම අවුල් කරන්නේ නම්, එය ඔබට කොමාවක් භාවිතා කිරීමට අවශ්‍ය විය හැකිය. කලින් වාක්‍යය නැවත බලමු. **Ubersheep දේදුනු මත වේගයෙන් දිව යයි.** විෂයය *Ubersheep*. පුරෝකථනය *ධාවනය* වේ.** Ubersheep දේදුනු මත වේගයෙන් දුවන බව මම දුටුවෙමි.** විෂය වන්නේ *I*. පුරෝකථනය *සැලකිලිමත් වේ*.මෙම වාක්‍යයේ වාක්‍යයේ ප්‍රධාන දෙය *මම* වේ. ප්‍රධානම දේ කළේ *දැක*. මෙය අප දැන ගැනීමට හේතුව නම් ප්‍රකාශිත සම්පූර්ණ චින්තනය විෂය පිළිබඳව වන අතර විෂයය වාක්‍යයේ මුලින්ම දිස්වන බැවිනි. නමුත් gee-golly-gosh-horse-pickles, ඒක හරි! විෂය හෝ පුරෝකථනය අඩංගු නොවන වචන සමූහයකට පසුව පෙනී සිටීමට මට විෂය හැසිරවිය හැක. වාක්‍යයේ ප්‍රධාන දෙය *I* මිස *Ubersheep* නොවන බව දැක්වීමට කොමාවක් තැබීමට මට මතක තබා ගත යුතුය. **Ubersheep දේදුනු මත වේගයෙන් දුවනවා, මම දැක්කා.**දැන් අපි ඔබේ ප්‍රශ්නයට යමු. අපි ආවරණය නොකළ බොහෝ දේ ඇත, නමුත් මට නත්තල් Cayenne Chocolate Cookies හදන්න යන්න වෙනවා.**\"මේක තමයි, Leaky Cauldron.\"**ප්‍රබන්ධ ලෝකයේ හැග්‍රිඩ් මෙහෙම කියනවා. කථකයාට මෙය පැවසූ ආකාරය පිළිබඳ තොරතුරු ලබා දීම සඳහා, කතුවරයෙකුට සංවාදය තවදුරටත් විස්තර කිරීමට දෙබස් සලකුණු භාවිතා කළ හැකිය.**\"\"මේක තමයි, කාන්දු වන වට්ටක්කා,\" හැග්‍රිඩ් පැවසුවේ නතර වී ය.** හෝ **හැග්‍රිඩ් නැවතී, “මේක තමයි, ලීක් වට්ටක්කා.” එහා මෙහා ගෙන යා හැක--කතුවරුන්ට මෙම තේරීම ඇති අතර කුමන ක්‍රමය භාවිතා කළ යුතුද යන්න ඔවුන් තීරණය කරන්නේ කෙසේද යන්න ඔවුන්ගේ ශෛලියේ කොටසකි.කෙසේ වෙතත්, මුල් උපුටා දැක්වීමේ සහ ආඛ්‍යානයේ අනුපිළිවෙල යන දෙකෙහිම ව්‍යාකරණ අනුපිළිවෙල ආරක්ෂා විය යුතුය. \"හැග්‍රිඩ්\"* යනු වාචික ලෙස හඳුන්වනු ලබන අතර, එය උද්ධෘතවල ඇති වචන විස්තර කරන්නේ උද්ධෘතවල තිබූ දේ නාම පදයක් ලෙසිනි!ඔබට කථනයේ කොටස් මතක නම්, සාමාන්‍යයෙන් ක්‍රියා පද (කියමින්, සිතුවිල්ලක්) මෙන් පෙනෙන වචන බව දැන ගැනීමෙන් ඔබ පුදුමයට පත් විය හැකිය. විසි කිරීම, ආදිය) විශේෂණ පද වල භූමිකාව භාර ගත හැකිය, ඔබට තවත් ප්‍රශ්න ඇත්නම් මට දන්වන්න, සංස්කරණය කරන්න: මම අවසානයේ මගේ පැහැදිලි කිරීම ඉක්මන් කළ අතර මගේ ස්නායු රෝගය තෘප්තිමත් කිරීම සඳහා නිවැරදි කිරීමට මට සිදු වූ වැරදි සිදු විය.", "තවද ඔක්ස්ෆර්ඩ් කොමාවක් භාවිතා නොකරන ඕනෑම අයෙකු අපතයෙක් වන අතර විශ්වාස කළ යුතු නොවේ." ]

[ "මම හිතන්නේ සමහර marsupial මේ සඳහා හොඳ අපේක්ෂකයෙකු විය හැකිය. ඔබට [මෙම වීඩියෝවෙන්](_URL_0_) පෙනෙන පරිදි, තත්පර 35 කින් පමණ ආරම්භ වී, වැදෑමහ ක්ෂීරපායී ප්‍රමිතීන්ට අනුව, කැන්ගරුවන් ඉතා නොමේරූ ළදරුවෙකු බිහි කරයි, මන්ද එම ළදරුවාට මාර්සුපියල්ගේ ලාක්ෂණික මල්ල වෙත ගොස් එය අවසන් කළ හැකි බැවිනි. එහි මුල් සංවර්ධනය, ගර්භාෂය තුළ වෙනුවට.සංස්කරණය: මම ප්‍රශ්නය වැරදි ලෙස කියවා ඇත්තේ ක්ෂීරපායින් ගැන මිස පොදුවේ සතුන් ගැන නොවේ. ක්ෂීරපායින් අතර, මාර්සුපියල් හොඳම ඔට්ටුව බව මම සිතමි. නමුත් පසුව බිත්තර දමන monotremes ඇත. බිත්තර දමන විශේෂයක උපත් බර ඔබ සලකන්නේ කුමක් දැයි මට විශ්වාස නැත: බිත්තරය තබන අවස්ථාවේ කළලයේ ප්‍රමාණය හෝ එය පැටවුන් බිහිවන අවස්ථාවේ සතාගේ ප්‍රමාණය?", "සාගර හිරු මාළු ඔවුන්ගේ ජීවිත කාලය තුළ 2.5mm සිට 1.8m දක්වා වර්ධනය වේ! (විශාලතම වාර්තා වූයේ මීටර් 3.2 කි). පැටවුන්ගේ බර කොපමණ දැයි මම නොදනිමි, නමුත් වැඩිහිටියන් බොහෝ විට කිලෝග්‍රෑම් 1000 ක් (විශාලතම වාර්තා කර ඇත්තේ කිලෝග්‍රෑම් 2300 කි!) ඔවුන් ද ඉතා ඉක්මනින් වර්ධනය වේ. පී.එස්. ඔවුන් ලස්සනයි._URL_0_", "මම දන්නවා OP භෞතික වර්ධනයක් ඉල්ලා ඇති බව පෙනේ, නමුත් අපට වෙනත් ආකාරයේ සංවර්ධනයක් දෙස බැලිය හැකිද? නිදසුනක් වශයෙන්, මිනිසුන් කලින් උපත ලබා දෙන බව මම දනිමි, එවිට ළදරුවාට අපගේ මොළය වර්ධනය කළ හැකිය ~~පශ්චාත් ගැබ්ගැනීම් (එය බොහෝ විට නිවැරදි පදය නොවේ)~~ පශ්චාත් ප්‍රසව කාලය. නමුත් අනෙකුත් සතුන් ස්නායුව වර්ධනය වන්නේ කෙසේද? මම දන්නවා අපට තරමක් දියුණු මොළයක් ඇති නමුත් වෙනත් දියුණු මොළයක් ඇති වෙනත් සතුන් ඇත, (ඔක්ටෝපි, විවිධ පක්ෂීන්, වෙනත් ප්‍රයිමේට්, ඩොල්ෆින්, ආදිය).", "හොඳයි, සියලුම සතුන් තනි සංසේචනය කළ සෛලයක් ලෙස ආරම්භ වේ. මිනිස් බිත්තර මිලිමීටරයෙන් 1/10 කි. උපත යනු තරමක් හිතුවක්කාර කරුණකි. මම අදහස් කළේ නොමේරූ උපතක් නම් මිනිස් ළදරුවන් බොහෝ කුඩා වේ. ඔපොසම් සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, ඔවුන් සංසේචනය වී දින 11-13 කට පසුව \"උපත\" ලබා ඇත, නමුත් ශාරීරිකව පරිණත නොවන අතර ඔවුන්ගේ ගැබ්ගැනීමේ වැඩි කාලයක් මවගේ මල්ලෙහි මාස ගණනක් සිදු කරයි. ඔවුන් නොදියුණු වන අතර උපතේදී තනිවම ජීවත් වීමට ආසන්න නැත. ඔවුන්ගේ බර ග්‍රෑම් 0.13 ක් පමණි- මට දිගක් නැත, නමුත් වැඩිහිටි පිරිමි වර්ජිනියා ඔපොසම් කිලෝග්‍රෑම් 6.4 දක්වා ඉහළ යයි. 49,231 අනුපාතයක්! ඝනත්වය සහ සමස්ත රූප විද්‍යාව සමාන නම්, ඝනක රීතියට අනුව, එය එහි දිග 36.65x කින් වෙනස් කරනු ඇත. නමුත් මිනිස් කලලයක් පවා යම් අවස්ථාවක ග්‍රෑම් 0.13 කි.", "හරිත ඇනකොන්ඩා (*Eunectes murinus*) උපත් බර දළ වශයෙන් ග්‍රෑම් 200ක් වන අතර වනයේ වැඩිහිටි වැඩිහිටි බර කිලෝග්‍රෑම් 108ක් වන අතර එය 540x කින් වැඩි වේ.Rivas, J.A. 2000. හරිත ඇනකොන්ඩා (*යුනෙක්ටෙස් මුරිනස්*) ගේ ජීවන ඉතිහාසය, එහි ප්‍රජනක ජීව විද්‍යාව අවධාරණය කරයි. ආචාර්ය උපාධි නිබන්ධනය, විශ්ව විද්‍යාලය. Tenn. _URL_0_", "පරස්පර විරෝධී ගෙම්බාගේ ඉබ්බන් වැඩිහිටි ගෙම්බාට වඩා 3-4 ගුණයකින් විශාලය. ඉබ්බන් සාමාන්‍ය ප්‍රමාණයෙන් පැටවුන් බිහි කරයි, පසුව ඉතා ඉක්මනින් විශාල වේ, පසුව හැකිලෙයි._URL_1__URL_0_", "ජෙලිෆිෂ් මෙහි විශිෂ්ට අපේක්ෂකයෙකු වනු ඇත, නමුත් ඔවුන්ගේ සංකීර්ණ ජීවන චක්‍රය \"උපත\" යන්න පැහැදිලි සංකල්පයක් නොවිය හැකිය. සංසේචනය වූ නිදහස් පිහිනුම් ප්ලැන්යුලේ ලෙස මුදා හරින විට, ඒවා අන්වීක්ෂීය වන අතර, සාමාන්‍ය සඳ ජෙලිෆිෂ් පවා පහසුවෙන් සෙන්ටිමීටර 30 දක්වා ළඟා වේ. නිශ්චිත විශේෂවල ප්ලැන්යුලේ සඳහා ප්‍රමාණයන් සෙවීමේදී මගේ ගූගල්-ෆු මා අසමත් වේ, නමුත් මිලිමීටර් 1 (ප්ලවාංග සඳහා විශාල) දී පවා එය 300x දිග වැඩි වීමකි.", "අපට යටත් විජිත සතුන් ගණන් කළ හැකිද? කොරල්පර බඳවා ගන්නා විට සාමාන්‍යයෙන් මිලිමීටර් 2ක පමණ විෂ්කම්භයකින් කෙළ ගසයි. පහසු ගණිතය සඳහා, අපි එය අර්ධගෝලයක් ලෙස හඳුන්වමු, එය 2 mm^3 හෝ 0.002 cm^3 පරිමාවක් ලබා දෙයි කැල්සියම් කාබනේට් ඝනත්වය 2.7 g/cm^3 , ඒ නිසා කොරල් ළදරු 0.005 ග්රෑම් පමණ වේ. [විශාලතම තනි ජනපද වලින් එකක්](_URL_0_) යනු ඇමරිකානු සැමෝවාහි දැවැන්ත පෝරයිට් වර්ගයකි. මෙම ජනපදයේ උපරිම විෂ්කම්භය 17 m හෝ 17000 mm වන අතර ඇස්තමේන්තුගත බර මෙට්‍රික් ටොන් 129 ක් හෙවත් ග්‍රෑම් මිලියන 129 කි. ඒ කියන්නේ අපිට විශ්කම්භයේ 8500x වැඩිවීමක් සහ ස්කන්ධය බිලියන 25.8ක වැඩිවීමක් තියෙනවා.", "පොල් කකුළුවන් මිලිමීටර් 5 කීටයෙකුගේ සිට ඔවුන්ගේ ජීවිත කාලය පුරාවටම විශාලතම ගොඩබිම් කකුළුවන් දක්වා වර්ධනය වේ, කකුලෙන් කකුලට මීටරයක පරතරයක් ඇත. එය ඔවුන්ගේ ආයු කාලය හරහා 200 ගුණයක වර්ධනයකි. විශිෂ්ට Blue Planet වාර්තා චිත්‍රපටයෙන් ඔවුන් ගැන ඉගෙන ගත්තා. ජංගම සහ කම්මැලිකම නිසා පේළිගතව සිටීම වෙනුවට අවසානයේ සබැඳි. _URL_1__URL_0__URL_2_", "හරක් මස් පටිපණුවන් මයික්‍රොමීටර 30-40 ප්‍රමාණයේ බිත්තරයක් ලෙස ආරම්භ වන අතර දිග මීටර් 22 දක්වා වර්ධනය වන බව දන්නා කරුණකි. අලුතින් බිහි වූ කීටයන් කොපමණ කාලයක් පවතිනු ඇත්දැයි මම නොදනිමි, මට ඔවුන් ගැන කිසිදු තොරතුරක් සොයාගත නොහැකි බව පෙනේ.", "විශාලතම කැස්බෑවන් පෘෂ්ඨවංශීන් සඳහා නරක නැත. ලෙදර්බැක් මුහුදු කැස්බෑවන් ග්‍රෑම් 40-50 ක් පමණ පැටවුන් ලෙස ආරම්භ වන අතර උපරිම වාර්තාගත වැඩිහිටි බර කිලෝග්‍රෑම් 916 කි. සාමාන්යයෙන් වැඩිහිටියෙකුගේ බර කිලෝ ග්රෑම් 300 ක් පමණ වේ. Galapagos කැස්බෑවන් නැවතත් ග්‍රෑම් 50කින් පමණ පැටවුන් බිහි වන අතර මා අසා ඇති එම විශේෂ සංකීර්ණයෙන් විශාලතම වන්නේ කිලෝ 400ක් බරැති *පෝටේරි* වර්ගයකි. එහෙත්, ඔවුන්ට අවිනිශ්චිත වර්ධනයක් ඇති නිසාත්, ඔවුන්ගේ දශක ගණනාවක් තිස්සේ වර්ධනය වීම සැබවින්ම නතර නොවන නිසාත්, ඔවුන්ට විශාල සංඛ්‍යා විසි කිරීම පහසු ය. එය පරිණත වීමෙන් පසුව (දැවැන්ත ලෙස) මන්දගාමී වේ.", "නිල් තල්මසුන් පැටවෙකුට සෑම පැය 24කටම රාත්තල් 200ක් ලබා ගත හැක...එසේම එයද ඇත...එමෙන්ම සති 2ක කාලයකදී රාත්තල් 300ක් ලබා ගන්නා මුද්‍රාවක් (ඇත් මුද්‍රාව සමහර විට? මට මතක නැත) ඇත. අම්මාගේ කිරි.", "කිවි කුරුල්ලා අවම වර්ධනයක් සඳහා අපේක්ෂකයෙකු විය හැකිය. ගැහැණු කිවිගේ බර සාමාන්‍යයෙන් කිලෝග්‍රෑම් 3.3 ක් පමණ වන අතර බිත්තරය කිලෝග්‍රෑම් භාගයක් පමණ වන අතර වැඩිහිටියෙකුගේ බරෙන් 15-20% කි. සංසන්දනය කිරීම සඳහා, පැස්බරා බිත්තරයක් වැඩිහිටියෙකුගේ බරෙන් 2% ක් පමණ වේ. සමානුපාතිකව විශාල දරුවෙකු බිහි කරන වෙනත් සතෙකු ගැන මට සිතිය නොහැක.", "රතු කැන්ගරු උපත ලබන්නේ ජෙලි බෝංචි ප්‍රමාණයේ වන අතර එම ප්‍රමාණයම සැන් අලුත උපන් මීයෙකු වේ. එය අඩි 6 ට වඩා වැඩි වන අතර බර කිලෝග්‍රෑම් 80 ට වඩා වැඩි වේ (එය රාත්තල් වලින් කුමක් දැයි විශ්වාස නැත). අනුපාතය අනුව, එය සත්ව රාජධානියේ විශාලතම වර්ධන වේගය ඇත", "යෝධ දැල්ලන් පැටවුන් බිහි වූ විට මිලිමීටර 2 ~ 3 ට නොඅඩු (ඔවුන්ගේ බිත්තර දිග 1.4mm දක්වා සහ 0.7mm පළල) සහ දිග මීටර් 13 (ගැහැණු) දක්වා වර්ධනය විය හැක. එය **4333 සිට 1** දක්වා අනුපාතයකි. වඩාත්ම විශ්මයජනක දෙය නම්, ඔවුන් මෙම දිගට ළඟා වීමට ඉඩ ඇත්තේ වසර කිහිපයකට පසුවය, මන්ද සීෆලෝපොඩ් ආයු කාලය සාමාන්‍යයෙන් කෙටි වේ." ]

[ "රෑට කන ගොඩක් අය කරන්නේ ඒක තමයි ඔයාට කෑම කන එක නරකයි. රාත්‍රී මුරවල සේවය කරන අය මෙය කිරීමට නැඹුරු නොවේ.", "මෙය මිථ්‍යාවකි. කවද කෑවත් කමක් නෑ. බර වැඩිවීමේ එකම සාධකය වන්නේ කැලරි වලට සාපේක්ෂව අපගේ කැලරි ප්‍රමාණයයි.", "කොහෙත්ම නැහැ! සාර්ථක රාත්‍රී පුද්ගලයෙකුට සෞඛ්‍ය සම්පන්න ජීවිතයක් ගත කළ හැකිය - නමුත් අනිවාර්යයෙන්ම ජයගත යුතු අභියෝග තිබේ. විශේෂයෙන් ආහාර ගැනීම සම්බන්ධයෙන්, බොහෝ අය රාත්‍රියේ නිදා ගන්නා නිසා \"ඔබට ප්‍රමාද වී ආහාර ගැනීම නරකයි\". නින්දට පෙර ආහාර ගැනීමෙන් කාලයත් සමඟ අමතර බර වැඩිවීම සහ වෙනත් ගැටළු ඇති විය හැක. රාත්‍රී පුද්ගලයන් එකම ප්‍රවේශමෙන් ක්‍රියා කළ යුතු අතර ඔවුන් නිදාගන්නා වේලාවට පෙර ආහාර නොගත යුතුය. සෞඛ්‍ය සම්පන්න ජීවිතයක් ගත කිරීම සඳහා රාත්‍රී පුද්ගලයින් ජයගත යුතු වෙනත් ගැටළු ඇතුළත් වේ: - නිතිපතා නිදා ගැනීම. - කෙසේ හෝ දිවා ආලෝකය ලබා ගැනීමට වග බලා ගැනීම - හිරු එළිය වැදගත් වේ. - සහ වෙනත් අය. සංස්කරණය: මූලාශ්‍රය - මම දශකයක පමණ සාර්ථක රාත්‍රී පුද්ගලයෙකි.", "රාත්‍රියේ ප්‍රමාද වී ආහාර ගැනීම ප්‍රතික්ෂේප කර ඇත.ඇත්ත වශයෙන්ම සිදුවන්නේ සාමාන්‍යයෙන් ප්‍රමාද වී (ඇඳට පෙර) ආහාර ගන්නා අය වැඩි කැලරි ප්‍රමාණයක් පරිභෝජනය කරන නිසා බර වැඩිවීමට නැඹුරු වීමයි - නමුත් මෙය ප්‍රමාද වී ආහාර ගැනීමේ සාධකයක් නොව, හුදෙක් ආහාර ගැනීමේ සාධකයකි _more_ .", "මෙය සත්‍ය බව එයින් එකකි, නමුත් වක්‍ර හේතුවක් නිසා. රාත්‍රියේ ප්‍රමාද වී ආහාර ගැනීමේ භෞතික ක්‍රියාව දවසේ වෙනත් ඕනෑම වේලාවක ආහාර ගැනීම හා සසඳන විට වෙනසක් නැත. කෙසේ වෙතත්, සැලසුම් කර ඇති දිවා ආහාරවලට සාපේක්ෂව මධ්‍යම රාත්‍රී කෙටි ආහාර සෞඛ්‍යයට අහිතකර වේ. දිවා කාලයේදී අපි අපේ ආහාර වේල සැලසුම් කර උයන්නෙමු. අපට ආහාර වේල සැලසුම් කළ හැකි බැවින්, වඩා හොඳ අමුද්‍රව්‍ය ඇතුළත් කිරීමට අපට තෝරා ගත හැකිය. කෙසේ වෙතත්, අපි මධ්‍යම රාත්‍රියේ මුළුතැන්ගෙයට ඇවිද ගියහොත්, අපි ආහාර වේල සැලසුම් කිරීමට කිසිදු වේලාවක් නොගන්නා නිසා, අපි ලබා ගත හැකි පහසුම ආහාර ලබා ගනිමු. කුකීස් හෝ චිප්ස් වැනි පහසු ආහාර සාමාන්‍යයෙන් අඩු සෞඛ්‍ය සම්පන්න වේ. ඒ වගේම දවල්ට ගෙදර කෑමක් නැත්නම් සාමාන්‍ය සිල්ලර බඩු කඩේට ගිහින් හොඳ කෑමක් ගන්න පුළුවන්. ඔබට මධ්‍යම රාත්‍රියේ ආහාර සඳහා පිටතට යාමට අවශ්‍ය නම්, විවෘතව ඇති එකම ස්ථාන වන්නේ කුණු කෑමවලින් පිරුණු පහසුව සඳහා වන වෙළඳසැල් පමණි. තවද, මධ්‍යම රාත්‍රී කෙටි ආහාර සාමාන්‍යයෙන් අතිරේක ආහාර වේ, එබැවින් අපි අවශ්‍ය ප්‍රමාණයට වඩා ආහාරයට ගනිමු. ඔබ දිනකට සම්පූර්ණ ආහාර වේල් තුනක් කෙටි ආහාර සමඟ අනුභව කරන්නේ නම්, ඔබ එදිනට අවශ්‍ය ආහාර අනුභව කරනු ඇත. ඉතින්, ඊට උඩින් රෑට මොනවා හරි කෑවොත්, ඒ දවසට ඔබ අධික කෑමක් ගන්නවා. රාත්‍රී වැඩ මුරයක යෙදෙන කෙනෙක්ට, රාත්‍රී ආහාර වේලක් සැලසුම් කරන්නේ නම්, ඔවුන් දිවා ආහාරය සැලසුම් කරන ආකාරයටම මිස අධික ලෙස කන්නේ නැත. දවසේ ඉතිරි කාලය තුළ රාත්‍රියේ ආහාර ගැනීමෙන් වෙනසක් සිදු නොවේ." ]

[ "> ඔවුන් තවමත් කලාව නිෂ්පාදනය කරනවා...ඔවුන් හදන්නේ කලාව නොවේ, භාණ්ඩය. කලාවේ ප්රතිවිරුද්ධයයි.", "ප්‍රසිද්ධ චිත්‍ර ශිල්පියෙක් ඔබ කැමති විටක අඳිනවා වගේ පින්තූරයක් ඔබට අඳින්න පුළුවන්. Monet අනුකරණයේදී මෙන් අනුකරණය කරන Monet විකිණීමද හොඳය. ඔබ කැමති ඕනෑම අවස්ථාවක Claude Monet ශෛලිය තුල ඔබේ 'Painting by fabybacenelson' විකිණීමට හැකිය. ඔබ අපරාධයක් කරන්නේ ප්‍රසිද්ධ කලාකරුවෙකු විසින් වැරදි ලෙස නිරූපණය කළහොත් පමණි. එම සාවද්‍ය නිරූපණය වංචාවක් වන අතර, එයට සම්බන්ධ විය හැකි මුදල් ප්‍රමාණය නිසා එය බරපතල වංචාවකි.", "මෙහි තරමක් නරුම ප්‍රතිචාරය; එය අපරාධයක් වීමට හේතු දැනටමත් සඳහන් කර ඇත, එය එතරම් බැරෑරුම් ලෙස සැලකීමට හේතුව වින්දිතයින් සාමාන්‍යයෙන් ඉතා ධනවත් හා බලවත් පුද්ගලයින් වීමයි. ඔවුන්ගේ විවේක කාලය තුළ ඉහළ මට්ටමේ කලාව සඳහා ආයෝජනය කරන බොහෝ කම්කරුවන් මම නොදනිමි." ]

[ "පූරණය වීමට වැඩි කාලයක් ගත වන ඒවා පරිසරය නැවත පූරණය කිරීම සහ/හෝ නැවත විදැහුම්කරණය කරයි. & nbsp;ක්‍රීඩාව ඔබට පෙන්වීමට පෙර ලෝකය ඇද ගත යුතුය, නැතහොත් ඔබට (මයින්ක්‍රාෆ්ට් හි මෙන්) ලෝකයේ නැතිවී ගිය කොටස් පසුව ඉන්ද්‍රජාලික ලෙස දිස්වනු ඇත, එය දෘශ්‍යමය වශයෙන් එතරම් අනුකූල නොවේ (සහ ඔබේ කැමැත්ත අත්හිටුවීමට හානි කරයි අවිශ්වාස). වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, ප්‍රදේශය ස්ක්‍රිප්ට් කර ඇති අතර සීමිත ආරම්භක ලක්ෂ්‍යයක් ඇති අතර, ක්‍රීඩාව ඔබ නිවැරදි කාලය සඳහා එහි සිටීම අනුකරණය කළ යුතුය. ක්ෂණිකව පූරණය වන ක්‍රීඩා දැනටමත් විදැහුම් කර ඇති ප්‍රදේශය සහ ඕනෑම ගතික වස්තු (කොඩි සෙලවීම, චලනය වන මෝටර් රථ සහ ඇවිදින මිනිසුන්) සාමාන්‍ය පරිදි දිගටම ක්‍රියාත්මක වන අතර ඔබව වෙනත් ස්ථානයකට ගෙන යනු ඇත. & nbsp;ඔබේ නිශ්චිත උදාහරණ භාවිතා කරමින්, Call of Duty (මා වැරදියට වටහාගෙන නොමැති නම්) වයනය පෙර-ස්වාප් කිරීමට මොහොතක් ගත කරයි (දුරට ඇති වස්තූන් වල සවිස්තරාත්මක වයනය අඩු බැවින්) ඔබ මිය යන විට ඔබ යන තැනට ගෙන යයි. මෙම respawn ක්‍රියාවලිය ක්‍රීඩාව වඩාත් ද්‍රවශීල කරයි, සහ ඕනෑම අයෙකු මිය යන සෑම අවස්ථාවකම සිතියම නැවත පූරණය කිරීමට වඩා බහු ක්‍රීඩකයන් තුළ සැලකිය යුතු ලෙස ශක්‍ය වේ. CoD සෑම විටම මෑත කාලයේ බහු ක්‍රීඩකයන් ඇති බැවින්, මෙම ක්‍රමය ඔවුන් තනි සහ බහු ක්‍රීඩක ක්‍රම දෙකෙහිම භාවිතා කරන ක්‍රමයයි. Far Cry, අනෙක් අතට, මට අත්දැකීම් අඩුයි, නමුත් මා දන්නා කුඩා දේ මත පදනම්ව, එහි Single ක්‍රීඩකයා සෑම විටම එකම සිතියම භාවිතා කරයි, ඔබ තනිව හෝ තනි මිතුරෙකු සමඟ සිටී, සහ මිතුරන්-පුනර්ජීවන පද්ධතියක් ඇත. ඔබ දෙදෙනාම මිය යනු ඇත නම්, ඔබ \"සැබෑ ලෙසම\" මිය යයි, එසේ නොවුවහොත්, එක් අයෙක් අනෙකා බේරා ගනීවි. මම අහන්නද Far Cry 4 සතුව සමුපකාර බහු ක්‍රීඩකයෙක් සහ එය ක්‍රියා කරන්නේ කෙසේද? නැතහොත්, ඔබේ ප්‍රශ්නය තනි ක්‍රීඩක ක්‍රීඩා ක්‍රම සම්බන්ධයෙන් පමණක්ද?", "හේතුව කුමක් වුවත්, ක්‍රීඩකයින් සඳහා NES ක්‍රීඩාවකට සමාන මෝස්තරයෙන් සහ ප්‍රමාණයෙන් කුඩා, අඩු-විභේදන කුඩා ක්‍රීඩාවක් දිගු පැටවීමේ වේලාවන් සහිත ක්‍රීඩා (සහ ඒවා ප්‍රමාණවත්) පූරණය නොකරන්නේ මන්දැයි මම නොදනිමි. ඔවුන් ප්‍රධාන ක්‍රීඩාව පූරණය වන තෙක් බලා සිටින අතරතුර ක්‍රීඩා කිරීමේ *විකල්පය*. මෙම කුඩා ක්‍රීඩා ක්‍රීඩකයා මේ වන විට සම්පූර්ණ කර ඇති මට්ටමට හෝ පරිච්ඡේදයට නොපැහැදිලි ලෙස සම්බන්ධ විය හැකි අතර, එය අමතක නොවන දර්ශනයක කෙටි, බිට්-8 නිරූපණයක් හෝ විශේෂිත සතුරෙකු හෝ සතුරෙකු සමඟ සටනක් සිදු කරයි.", "ඒ ගැන සිතීමට ඇති පහසුම ක්‍රමය මෙයයි: රාජ්‍ය සහිත සිතියමක් (යෝධ \"අනන්ත\" සිතියමක් පවා ඇත. ඔබගේ අන්තර්ක්‍රියා මගින් තත්වය වෙනස් වේ. ක්‍රීඩා සුරැකීමේ හෝ මුරපොලක් ලෙස තත්වය සුරකියි. ගැටලුව වන්නේ එම තත්වයට ආපසු යන්නේ කෙසේද යන්නයි.සමහර ක්‍රීඩා වලට සම්පූර්ණ සිතියම් භාරයක් වස්තුවේ තත්වයෙන් වෙන් කිරීමට හැකි වේ. එබැවින් ඔවුන්ට අවශ්‍ය වන්නේ දැනට පවතින තත්වය බාගෙන සුරැකි එක නැවත පූරණය කිරීමයි. උදාහරණයක් නම් දේවත්වය: මුල් පාපය. මට්ටම නැවත පූරණය නොකර තත්වය නැවත පූරණය කිරීමට එයට හැකියාව ඇත, එබැවින් සුරැකීමක් පූරණය කිරීම ක්‍රීඩාව \"අක්‍රිය\" වෙතින් පැටවීමට වඩා වේගවත් වේ. Neverwinter Nights 2 ඇත්තෙන්ම මෙම හැකියාව නොතිබීම නිසා කුප්‍රකට විය, එබැවින් සෑම සුළු ඉතිරියක්ම සම්පූර්ණ සිතියමක් බෑම සහ සම්පූර්ණ සිතියම නැවත පූරණය විය. එය භයානක විය. සමහර ක්‍රීඩා ද ප්‍රගතිශීලී මට්ටමේ පැටවීම සිදු කරයි. ඒවා ඇත්ත වශයෙන්ම සම්පූර්ණ මට්ටම පූරණය නොකරයි, ඒ වෙනුවට ඒවා මතකයට ගැලපෙන පරිදි පටවනු ලැබේ. ඔබ මීටර් 50ක් දුරින් ඇවිදින විට, ඔබ දැන් මතකයේ සිතියමේ වෙනස් පෙත්තක් භාවිතා කරයි. ඔබව මීටර් 50ක් පසුපසට පැටවීමට දැන් ඔබට නැවත පූරණය තත්ත්වය සහ මට්ටම මීටර් 50ක් පසුපසට පූරණය කළ යුතුය.", "Far Cry යනු විශාල සිතියමක් ඇති විවෘත ලෝක ක්‍රීඩාවකි. එය ඉතා විශාල බැවින් ඔබට ඒ සියල්ල මතකයට පැටවිය නොහැක. ඉතින් ක්‍රීඩාවට ඔබ සිටි ස්ථානය අනුව ඒවා කැබලිවලට පැටවිය යුතුය. ක්‍රීඩාවේ සිතියම ජාලකයකට බෙදා ඇත්නම් සිතන්න. ඔබ සිටින ජාලකය පටවා ඇති අතර එය අසල ඇති ඒවා පටවනු ලැබේ. ඔබ චලනය වන විට එය ඔබ වටා ඇති ජාලක පටවා ඇති බව සහතික කරයි, එවිට ඔබට සිතියමේ සැරිසැරීමේ බාධාවකින් තොරව අත්දැකීමක් ලැබෙනු ඇත. ඔබ අසල තවදුරටත් නොමැති පැරණි ජාල මතකයේ ඉඩක් ලබා දීම සඳහා බානු ලැබේ. ඔබ මිය යන විට ඔබගේ අවසාන ඉතිරි කිරීමේ ලක්ෂ්‍යය බොහෝ විට ගොඩ නොගත් ජාලකය තුළ තිබිය හැක. ක්‍රීඩාවට දැන් පූරණය වී ඇති දේ ඉවත් කර පැරණි කොටස් නැවත පූරණය කිරීමට අවශ්‍ය වේ. ඒකයි කලින් පොයින්ට් එකකට රීලෝඩ් කරන්න වෙලාව ගන්නේ.Call of Duty එකේ Far Cry එකට සාපේක්ෂව පොඩි maps තියෙනවා. ඔබ මූලික වශයෙන් පිටියක තරඟ කරන බහු ක්‍රීඩක සිතියම් වල මෙය විශේෂයෙන් සිදු වේ. සම්පූර්ණ සිතියම මතකයට පටවනු ලබන අතර පටවනු ලැබේ. තනි ක්‍රීඩකයෙකු තුළ ඔබට එය විශාල සිතියමක් බවට හැඟීමක් ලබා ගත හැකිය, නමුත් එය උපක්‍රමයකි. ක්‍රීඩාව රේඛීය බැවින් ඔබ ඉදිරියට යන විට එය සාමාන්‍යයෙන් කෘතිම බාධක හරහා ආපසු යාම වළක්වයි. මෙයින් අදහස් කරන්නේ ඔබ විශාල සිතියමක සැරිසරන බවට හැඟීමක් ලබා දීම සඳහා ක්‍රීඩාව කුඩා සිතියම් මාලාවක් පූරණය කරන බවයි. මුරපොලවල් නිර්මාණය කර ඇත්තේ සෑම විටම වත්මන් කොටස තුළ පවතින පරිදි පැරණි කොටස් පැටවීමට අවශ්‍ය නොවන පරිදිය. නැවත පූරණය කිරීමේදී සෑම දෙයක්ම තවමත් මතකයේ පවතින අතර එය කළ යුත්තේ අක්ෂරවල පිහිටීම නැවත සැකසීමයි, එබැවින් ප්‍රමාදය අවම වේ." ]

[ "ආලෝක වර්ෂයක් යනු ආලෝක කිරණ වසරක් තුළ ආවරණය කරන දුරයි. වසරක්, හොඳයි, *අවුරුද්දක්.* ඔබ දන්නවා. අපි දේවල් මැනීමට ආලෝකය භාවිතා කිරීමට හේතුව එය *කාලය* හරහා ආවරණය කරන දුරම *අවකාශය* හරහා හරියටම ආවරණය කිරීමේ සුවිශේෂී ගුණය එයට තිබීමයි. කාලයාගේ ඇවෑමෙන්, ආලෝක කිරණ තත්පරයක් අවකාශය හරහා ගමන් කරයි. පැහැදිලි හේතූන් මත, අපි අවකාශයේ තත්පරයක් \"එක් ආලෝක තත්පරයක්\" ලෙස හඳුන්වමු. මීටරය හරියටම තත්පරයෙන් 1/299,792,468 ලෙස අර්ථ දක්වා ඇති නිසා අපි එය මීටර් 299,792,458 ලෙස ද හඳුන්වමු. එබැවින් ඔව්, දුර මැනීමට අපි ආලෝකය භාවිතා කරමු. ආලෝක-තත්පර දිගු ගමනකි, ආලෝක වර්ෂයක් *ඉතා* දිගු මාර්ගයකි ... සහ ආලෝක-නැනෝ තත්පරයක් පහසු ලෙස අඩියක් පමණ වේ.", "ආලෝක වර්ෂයක් යනු දුර මැනීමකි. එය වසරක් තුළ රික්තයක් තුළ ආලෝකය ගමන් කරන දුර ප්‍රමාණයට සමාන වේ. ආලෝකය තත්පරයට මීටර් 299,792,458 ක් ගමන් කරයි. ආලෝක වර්ෂයක් කිලෝමීටර 9.4605284 x 10^12 කි.", "එය දුරක් පමණි.ඔබ ආලෝකයේ වේගයෙන් ගමන් කරන්නේ නම්, වසරක් තුළ ඔබ ආලෝක වර්ෂයක් ගමන් කරයි." ]

[ "බෙන්ජමින් ෆ්රෑන්ක්ලින් වීදුරු හාර්මොනිකා නම් උපකරණයක් නිර්මාණය කළේය. එය පළිඟු කණ්නාඩි මත තෙත් ඇඟිලිවල යාන්ත්‍රික අනුවාදයක් විය. එය වාදනය කරන අය සහ සවන්දෙන්නන් \"පිස්සු\" හෝ මගේ ප්‍රියතමයා බවට පත්කිරීමේ කීර්තිය එයට හිමි වූ බව සිතිය හැකිය, එය සාතන්ව නිරයේ සිට නැඟිටුවනු ලැබීය. එය මෙහි ෆ්‍රෑන්ක්ලින් ආයතනයේ වාදනය කරන බව මට ඇසිණි. ෆිලී වරක් එය ඉතා ලස්සන විය. _URL_0_", "එක්සත් ජනපදයේ 20/30 ගණන්වල (සහ බොහෝ විට ඊට පෙර) ෆිඩල් යක්ෂයාගේ මෙවලම ලෙස සලකනු ලැබූ බව මම දනිමි. මෙම විශ්වාසය යුරෝපයට ආපසු ගොස් ඇති අතර එය උපකරණය තරම්ම පැරණි බව මම කියවා ඇත්තෙමි. එය සාමාන්‍යයෙන් \"නපුරු\" හෝ අවම වශයෙන් සදාචාරාත්මක නොවන ලෙස සලකනු ලබන නර්තන ආකාරයේ සංගීතය වාදනය කිරීමට සංස්කෘතියක් භාවිතා කරන ඕනෑම උපකරණයක් බව පෙනේ.", "නිශ්චිත උපකරණයක් හෝ විශේෂිත ප්‍රභේදයක් නොව, නිශ්චිත රංගන ශිල්පියෙක්: නිකොලෝ පගානිනි. ඉතිහාසයේ විශිෂ්ටතම වයලීන වාදකයෙකු වීමට අමතරව, ඔහු දිලිසෙන සහ ආකර්ෂණීය සංදර්ශනකරුවෙකු වූ අතර, එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස යුරෝපය පුරා අලෙවි වූ සෙනඟ සහ ජාත්‍යන්තර කීර්තිමත් විය. ඔහු කොතරම් හොඳද යත්, ඔහු තම ආත්මය යක්ෂයාට විකුණු බවට කටකතා පැතිර ගියේය. මෙම කටකතා කෙතරම් පැතිර ගියේද යත් ඔහුගේ මරණයේදී ඔහුට ක්‍රිස්තියානි භූමදානය කිරීම මුලින් ප්‍රතික්ෂේප කරන ලදී. පගානිනි සහ ඔහුගේ ෆවුස්ටියන් කේවල් කිරීම පිළිබඳ කටකතා ගැන සම්පූර්ණ පොතක් ලියා තිබුණි: _URL_0_" ]

[ "එය කුමන ආකාරයේ වෙනස්කම් කිරීමක් විය හැකිද? බොහෝ වෙනස් කොට සැලකීම් සම්පූර්ණයෙන්ම නීත්‍යානුකූල වන අතර, විශේෂිත ආකාර කිහිපයක් පමණක් නීති විරෝධී වේ.", "ඉක්මන් පිළිතුර: දැනටමත් මිය ගිය අයෙකුට ජීවිත රක්‍ෂණයක් ලබා ගැනීමට නොහැකි වීම එකම හේතුවයි. එම අවස්ථාවේ දී එය තවදුරටත් රක්ෂණයක් ලෙස නොසැලකේ, එය සහනාධාරයක් බවට පත් වේ.", "*වෙනස් කොට සැලකීම නීති විරෝධී නොවේ* ** හැර** එය [ආරක්ෂිත පන්තියක] (_URL_0_) පදනමක් මත නම්. *ඔබට කිසිසේත් වෙනස් කොට සැලකීමට නොහැක* යැයි පවසන නීතියක් නොමැත.", "රක්‍ෂණ සංකල්පය ක්‍රියාත්මක වන්නේ මිල අධික, දුර්වල තත්ත්වයන් නොමැති ප්‍රමාණවත් පුද්ගලයින් එවැනි කොන්දේසි * ඇති අයගේ වියදම් පියවා ගැනීම සඳහා රක්ෂණයක් ලබා ගැනීමට අත්සන් කළහොත් පමණි. දුර්වල තත්ත්වයන් නොමැති අය සඳහා වන මූලික දිරිගැන්වීම නම්, \"මට රක්ෂණයක් නොමැති නම් සහ මට පිළිකාවක් වැළඳුනහොත් මම බිඳී ගියෙමි\" යන්නයි. ඔබට ඕනෑම රෝගයක් වැළඳෙන තෙක් ඔබ රක්ෂණ රහිත හොදි දුම්රියේ ගමන් කරන්නේ නම්, වහාම ලබා ගන්න. කිසිවක් නොමැති ලෙස අත්සන් කිරීමට නොමිලේ අවසර පත්‍රයක්, එවිට පද්ධතිය බිඳ වැටේ. අපි ගිනි නිවන භටයින් සමඟ සාදෘශ්‍යයක් භාවිතා කරමු. ඔබේ නගරයෙන් ඔබට ගින්නෙන් ආරක්ෂාව සහතික කර ඇත, නමුත් සමහර ස්ථානවල පුද්ගලික ගිනි නිවන දෙපාර්තමේන්තු ඇති අතර නිවැසියන්ට ආරක්ෂාව සඳහා ගාස්තුවක් ගෙවිය යුතුය. ගාස්තුව නොගෙවූ කෙනෙකුගේ නිවස ගිනිබත් වූ විට සහ ගිනි නිවන දෙපාර්තමේන්තු ප්‍රතිචාරයක් නොමැති විට මෙය මාධ්‍ය දුගඳක් ඇති කරයි, නමුත් නිවාස හිමියෙකුට වසර දහයක් සඳහා මාසික ගාස්තුව නොසලකා හැරිය හැකි නම් පුද්ගලික ගිනි නිවන දෙපාර්තමේන්තු පද්ධතියක් තිරසාර නොවන බව ඔබ තේරුම් ගත යුතුය. පසුව ඔහුගේ නිවස ගිනි ගන්නා විට හදිසියේම දින 30ක වටිනාකමක් ගෙවා ඔවුන් පැමිණ ඔහුව බේරා ගනු ඇතැයි අපේක්ෂා කරයි. මක්නිසාද යත්, සෑම කෙනෙකුම එය කරනු ඇත!*එබැවින් අවසානයේ, එය වෙනස් කොට සැලකීමක්, විශ්වාසයි, නමුත් අනෙක් අය පවසා ඇති පරිදි, වෙනස් කොට සැලකීම අනිවාර්යයෙන්ම සාපරාධී නොවන අතර සමහර විට එය යුක්ති සහගත වේ.", "එය * වෙනස්කම් කිරීමකි. එය හරි ය. වෙනස් කොට සැලකීම යන්නෙන් අදහස් වන්නේ \"මිනිසුන් වෙනස් නිසා ඔවුන් තෝරා ගැනීම\" නොවේ. එයින් අදහස් වන්නේ වෙනස්කම් මත පදනම්ව තීරණ ගැනීමයි. ඔබ අසනීප වූ විට වෛද්‍ය උපාධියක් නොමැති පුද්ගලයින්ට වෛද්‍යවරයකු සොයන විට වෙනස් කොට සලකනවා වගේ. වෙනස් කොට සැලකීම තමයි රක්ෂණය කරන්නේ. එය අඩු අවදානම් පුද්ගලයින් එක් කණ්ඩායමකට දමා ඔවුන්ගෙන් අඩු මුදලක් ද තවත් කණ්ඩායමක ඉහළ අවදානමක් ද ඔවුන්ගෙන් වැඩි මුදලක් අය කරයි." ]

[ "මතුපිටින් පෙනෙන පරිදි, වසර කිහිපයකින් දෙය කක්ෂගත වීම වැළැක්වීමට එය හොඳ ක්‍රමයක් වනු ඇත, එය ඔවුන් යන මාර්ගය බව පෙනේ, එය සම්පූර්ණයෙන්ම පිස්සු ය. ඒ ආකාරයෙන් ඔබට සෑම විටම ඉන්ධන ටිකක් රැගෙන යාමට අවශ්‍ය වනු ඇත. එය අවසාන දියත් කිරීම සඳහා ගෙවීමට අවශ්‍ය නොවීම දක්වා පැමිණිය හැකිය, නමුත් කිසිදු තේරුමක් නැති ISS ඉවතට විසි කිරීම.", "හොඳයි, ඔවුන් දැනටමත් වයස අවුරුදු 30+. ඇඳීම සහ ඉරීම හැරුණු විට, ඒවා යල්පැන ගිය උපකරණ ගොඩක් පිරවිය යුතුය. තවද ඔවුන්ව එහි තබාගෙන ක්‍රියාත්මක කිරීමෙන් බලය ලබා ගැනීමට සිදු වී ඇත, එය බොහෝ විට ඔවුන්ට සම්පූර්ණයෙන් නොතිබිය හැකිය.", "මම අනුමාන කරන්න යන්නේ අ) එය අභ්‍යවකාශ ෂටල සැලසුම් කර ඇත්තේ දින කිහිපයක් සඳහා පමණක් අභ්‍යවකාශයේ පවතින ලෙසට නිසා ය, ආ) අභ්‍යවකාශ මධ්‍යස්ථානයේ සීමිත ඩොකින් පෝට් ප්‍රමාණයක් ඇති අතර ඔවුන්ට ඇත්ත වශයෙන්ම ඒවා ඉතිරි කළ නොහැක, සහ අවසාන වශයෙන්, c) ISS හි උන්නතාංශ/ආකල්ප පාලන තෙරපුම් ISS වලින් එල්ලෙන අභ්‍යවකාශ ෂටල දෙකක අමතර බරක් හැසිරවීමට නිර්මාණය කර නොතිබුණි වඩා මිල අධික සැපයුම් මෙහෙයුම් අවශ්‍ය වන අතර, b ලක්ෂ්‍යය නිසා ඩොකින් කිරීමේ ගැටළු ඇති වේ.එසේම, [කැසැන්ඩර්](_URL_0_) අභ්‍යවකාශ ෂටලවල බලශක්ති පරිභෝජනය පිළිබඳ සිත්ගන්නා කරුණක් මතු කරයි. මම විශ්වාස කරනවා මේ මොහොතේ ඔවුන් ඉන්ධන සෛල භාවිතා කරන්නේ ඔන්බෝඩ් බලය නිපදවීමටයි. මේ සඳහා ෂටලය සඳහා ද H₂ සහ O₂ සැපයුම් අවශ්‍ය වේ...", "> ඔවුන්ට තවදුරටත් ප්‍රයෝජනවත් අරමුණක් ඉටු කළ හැක්කේ කොතැනින්ද? මුළු දුම්රිය ස්ථානයටම බර එකතු කිරීමෙන් ISS ඉන්ධන දහනය කිරීම පසෙකලා ඔබේ සිතේ තිබූ අරමුණ කුමක්ද?", "අභ්‍යවකාශගාමීන් ආපසු බැස යන බව ඔබ සිතුවේ කෙසේද? මීළඟ දියත් කිරීමේදී? සංස්කරණය කරන්න: මේ දක්වා හොඳ පිළිතුරු 3ක්.", "අභ්‍යවකාශ වැඩසටහනේ වැඩ කරන මගේ ඥාතීන් කිහිප දෙනෙක් ඉන්නවා. ගුවන් ගමන් අතර ෂටලවලට යන නඩත්තු ප්‍රමාණය අතිමහත්ය. සියලු අභිප්‍රායන් සහ අරමුණු සඳහා, එක් එක් දියත් කිරීමට සුදුසු යැයි සැලකීමට පෙර සම්පූර්ණ නැවත සකස් කිරීමක් ලැබේ. කක්ෂයේ ඇති ෂටලවල අවශ්‍ය නඩත්තු කටයුතු සිදු කිරීම පමණක් කළ නොහැක්කකි. ඒවා කිසිවිටෙක දිගුකාලීන අභ්‍යවකාශ පියාසැරිය සඳහා අදහස් කළේ නැත." ]

[ "නිහාරිකාවක් යනු බොහෝ විට සෞරග්‍රහ මණ්ඩලයක් සෑදීමේ මුල් අවධිය වන දූවිලි වලාකුළකි. තත්වයන් නිවැරදි නම්, එය අවසානයේ එය මත කඩා වැටී තාරකාවක් සහ ග්‍රහලෝක සාදනු ඇත. අසල ප්‍රබල ගුරුත්වාකර්ෂණ ප්‍රභවයක් තිබේ නම්, ඔව් එය එයට ඇදී යනු ඇත, නමුත් අවකාශය විශාල වන අතර බොහෝ දුරට හිස් ය. සාමාන්‍යයෙන් එය ඉවතට ඇද ගැනීමට තරම් සමීප කිසිවක් නොමැත.", "නිහාරිකාවේ හයිඩ්‍රජන් විශාල ප්‍රමාණයක් අඩංගු වේ. එබැවින් ඒවා කඩා වැටෙන විට නව තාරකාවක විලයනය සඳහා ප්රමාණවත් හයිඩ්රජන් පවතී. මෙය තාරකාවේ වර්ධනය සීමා කරමින් හයිඩ්‍රජන් ඉවතට තල්ලු කිරීමට ප්‍රමාණවත් ආලෝකයක් ජනනය කරයි. මුලින් වායු වලාකුළු වල දූවිලි නොතිබුණි. අපේ සූර්යයා දෙවන පරම්පරාවේ තාරකාවක් වන නිසා ග්‍රහලෝක සඳහා පාෂාණමය හරය සෑදීමට ප්‍රමාණවත් තරම් දූවිලි, ඉහළ පරමාණුක ක්‍රමාංක මූලද්‍රව්‍ය තිබුණා.", "නිහාරිකාවක් යනු වායු සහ දූවිලි වලාවකි, සාමාන්‍යයෙන් හයිඩ්‍රජන් සහ හීලියම්, නමුත් අනෙක් ඒවා විය හැක. තාරකා විකිරණ වලාකුළුවලට පහර දෙන විට, ඒවාට වායූන් අයනීකරණය කර විවිධ වර්ණ නිර්මාණය කළ හැකිය. වෙනත් ගුරුත්වාකර්ෂණ ප්‍රභවයකින් ඒවා අවශෝෂණය නොවන්නේ මන්දැයි, ඒවා නම් -- නමුත් මතක තබා ගන්න අවකාශය විශාල වන අතර යමක් නොතිබිය හැකිය. දෘශ්‍ය කාල රාමුවක් තුළ ඒවා ඇද ගැනීමට තරම් ශක්තිමත් (උදා, සියවස් හෝ දශක.) අපි උදාහරණයක් ලෙස [කකුළු නිහාරිකාව](_URL_0_) ගනිමු. සුපර්නෝවා ශේෂයක්. දැනට *ආලෝක වර්ෂ 13ක්* හරහා, වැඩි හෝ අඩුවෙන් ආලෝක වර්ෂ කිහිපයක් ඇත. එය හරියටම Ly 13 ක් වූ බව කියමු-- 13Ly තාරකා විද්‍යාත්මක ඒකක 822134 ට සමාන වේ-- යොමුව සඳහා, 1AU = පෘථිවිය සහ සූර්යයා අතර දුර සහ සෞරග්‍රහ මණ්ඩලයේ ප්‍රමාණය (ඉතා දළ වශයෙන්) 80AU වේ. 822134/80 බෙදන්න = කකුළු නිහාරිකාව අපේ මුළු සෞරග්‍රහ මණ්ඩලයේ ප්‍රමාණය මෙන් 10,000 ගුණයක් පමණ විශාලයි. තවද, එය තවමත් තත්පරයට කිලෝමීටර් 1500 ක වේගයෙන් ප්‍රසාරණය වෙමින් පවතී.", "YouTube හි crashcourse තාරකා විද්‍යා මාලාව නැරඹීමට යන්න. ෆිල් මේ දේවල් පැහැදිලි කිරීමට නියමයි. ඔබට යම් දැනුමක් ලබා ගත හැකිය. මම එය සෑම කෙනෙකුටම තරයේ නිර්දේශ කරමි. ඔබ නොදන්නා දේවල් නිසා ඔබේ මනස කම්පා වනු ඇත.සංස්කරණය කරන්න--මට Phill, twitter: @badastronomer, තවත් වරක් ස්තුති කිරීමට අවශ්‍යයි. ඔබ මෙය දුටුවහොත්, මම තවත් වරක් කියමි: ඔබ නියමයි!" ]

[ "A-B කොටසට වඩා බොහෝ දේ ඇත, ඔබේ ආදානය නොමැතිව සකස් කරන ලද අමුතු උපකරණයේ තවත් බොහෝ බොත්තම් සහ ස්විචයන් ඇත, ඒ නිසා ඔබ ඒවා නොදැක්කා විය හැකිය.", "මිනිසුන් එය කරන්නේ ලාභ ඖෂධ සාප්පු කියවීමේ කණ්නාඩි වලින්, නමුත් ඒවා ඇත්ත වශයෙන්ම ඔබේ ඇස්වලට ගැලපෙන්නේ නැත. වීදුරු බෙහෙත් වට්ටෝරුවක විචල්‍ය එකකට වඩා සම්බන්ධ වේ. TheBruntForce සමහරක් සඳහන් කළා; තවත් කරුණක් නම්, [astigmatism](_URL_0_) විවිධ පුද්ගලයන් සඳහා විවිධ කෝණවලින් සිදු වේ. වීදුරු ගබඩාවල රාමු තුළ ඇත්තේ සාමාන්‍ය වීදුරු/ප්ලාස්ටික් පමණක් බැවින් ඒවා ඔබේ මුහුණේ පෙනෙන්නේ කෙසේදැයි ඔබට දැක ගත හැකිය. ඉන්පසු ඔවුන් ඔබේ අක්ෂි වෛද්‍යවරයාගේ බෙහෙත් වට්ටෝරුව ලබාගෙන ඔබේ පෙනීම නිවැරදි කරන සහ ඔබ වඩාත් කැමති රාමුවලට ගැළපෙන ප්‍රමාණයෙන්/හැඩයෙන් සාදන ලද කාච ලබා ගනී.", "මගේ මිතුරෙකු බෙහෙත් වට්ටෝරු ඇණවුම් පුරවන රසායනාගාරයක සේවය කරන අතර, bifocals සහ විවිධ ආලේපන වැනි විකල්ප විශේෂාංග හැර හැකි වෙනස්කම් කීයක් තිබේදැයි මම ඔහුගෙන් විමසුවෙමි. මෙන්න ඔහු පැවසූ දේ:\"[දකුණු හෝ වම් ඇස්] අංශක 0 සිට 180 දක්වා අක්ෂ බලයකින් නියම කර ඇත. ගෝලය සහ [සිලින්ඩරාකාර] බලය [සාමාන්‍යයෙන්] +/- පියවර .25 කින් 20 වේ.\" එයින් අදහස් වන්නේ මුළු සංඛ්‍යාව මෙම පරාමිති භාවිතා කරන සංයෝජන වනුයේ: 2\\*180\\*(40 \\ 0.25)\\*(40 \\ 0.25) ~= මිලියන 9.2. එබැවින් ඔබට අත්හදා බැලීම් සහ දෝෂයක් හරහා ඔබට වැඩ කරන උපැස් යුගලයක් සොයාගත හැකිය. ඔබට උත්සාහ කිරීමට එම ස්ථානයේම මිලියන 9.2 ක කාච ප්‍රතිවර්තනය කළ ස්ථානයක් සොයා ගන්නා ලදී, නමුත් එය මෝඩ ලෙස දිගු කාලයක් ගතවනු ඇති අතර මූලික වශයෙන් විශාල අපද්‍රව්‍ය ප්‍රමාණයක් වනු ඇත. ඒවා සියල්ල ගබඩා කිරීමට ගබඩාවක් ගත වන අතර තත්පරයකට යුගල 1 බැගින් ඔබ දවසේ පැය 24ම කළේ එපමණයි නම්, ඒවායින් අඩක් උත්සාහ කිරීමට [මාස දෙකකට] (_URL_0_) ආසන්න කාලයක් ගත වනු ඇත. එනම්, ඔබට සම්මත වීදුරු ඇණවුම් කළ හැකි ස්ථාන තිබේ. එනම් එක් කාච කට්ටලයකින් පමණක් පුළුල් පරාසයක පුද්ගලයන්ගේ අවශ්‍යතා ආවරණය කිරීම සඳහා වන සාමාන්‍ය බෙහෙත් වට්ටෝරුවකි. නමුත් ඒවා ඔබේ ඇස්වලට ගැළපෙන පරිදි සකස් කළ කාච යුගලයක් තරම් හොඳ නොවන අතර නියම බෙහෙත් වට්ටෝරුව සම්මතයෙන් ප්‍රමාණවත් තරම් දුරස් වන පුද්ගලයන් සඳහා ක්‍රියා නොකරයි.", "A/B වඩා හොඳ/නරක දෙය නම් ඔබේ බෙහෙත් වට්ටෝරුව හොඳින් සකස් කිරීමයි. එක් කාචයක් එක් මාර්ගයක් විකෘති කරන අතර අනෙක් කාචය අනෙක් අතට විකෘති කරයි. ඔබ වඩාත් සුදුසු යැයි සිතන එක තෝරන්න, එවිට එම කාචය ඔබ ඉදිරියෙහි විවර වේ. ක්‍රියාවලිය වඩාත් සියුම් සහ සියුම් කාච සමඟ නැවත නැවත සිදු කරනු ලබන අතර ඒවා සමාන යැයි ඔබ පවසන තුරු. මෙම ක්‍රියාවලිය එක් එක් ඇස සඳහා තනි තනිව සිදු කෙරෙන අතර, පුළුල් පරාසයක කාචවල අත්හදා බැලීම් සහ දෝෂ සහිත බෲට් බල කිරීමට වඩා කාර්යක්ෂම වේ. ඇස්වල සමස්ත සෞඛ්‍යය පරීක්ෂා කිරීම සඳහා තවත් බොහෝ පරීක්ෂණ සිදු කරනු ලැබේ. මූලාශ්‍රය: I මම අක්ෂි වෛද්‍යවරයෙක් නොවෙමි, නමුත් මම එහි සිටියදී මගෙන් එකම දේ ඇසුවෙමි.", "හේතු කිහිපයක් තිබේ. 1. ආසන්න පෙනීම සඳහා වන දර්ශක ශ්‍රේණිගත කිරීම 0 (නිවැරදි කිරීමක් අවශ්‍ය නොවේ) සිට -20 දක්වා (කණ්නාඩි මඟ හරින්න, ඔබට ඇස් පෙනෙන බල්ලෙක් ලබා ගැනීමට ඉඩ දෙන්න) .25 වර්ධක වලින්. මම හිතන්නේ දුර දක්නා පරාසයත් ඒ හා සමානව විශාලයි. ඇස්ටිග්මැටිස්වාදයේ පරාසය ද ඉතා විශාල යැයි මම සිතමි. එක් එක් ඇස සඳහා ඔබ ඒවා සියල්ල හරහා යා යුතුය. එය නිවැරදි බෙහෙත් වට්ටෝරුව සොයා ගැනීමට බොහෝ පරීක්ෂණ වේ. [දර්ශන පරීක්ෂක දෙයක්](_URL_0_) මත බොහෝ බොත්තම් සහ ඩූඩාඩ් තිබීමට හේතුවක් තිබේ.2. බෙහෙත් වට්ටෝරුවට අමතරව, කණ්නාඩි සහ සම්බන්ධතා දෙකම ඔබේ හිසට/ඇහිබැමිවලට ගැළපෙන පරිදි ප්‍රමාණය කළ යුතුය. කණ්නාඩි වල කාච කපා ඇති බැවින් නාභි ලක්ෂ්‍යය කෙලින්ම ඔබේ සිසුන් ඉදිරියෙන් ඇත. විවිධ පුද්ගලයින්ගේ ඇස් අතර විවිධ ඉඩ ප්‍රමාණයක් ඇති බැවින්, මෙය පුද්ගලයාගෙන් පුද්ගලයාට වෙනස් වේ. සම්බන්ධතා ද විවිධ ප්‍රමාණවලින් එන නිසා ඒවා ඔබේ ඇහිබැමිවලට \"ඇලවී\" පවතිනු ඇති අතර නොවැටේ.3. අක්ෂි වෛද්‍යවරුන් ඔබට වීදුරු/සම්බන්ධතා සඳහා පමණක් සුදුසු නොවේ. පරිහානීය අක්ෂි රෝග පරීක්ෂා කිරීම සඳහා ඔවුන් වෙනත් සාමාන්‍ය ඇස් / දෘෂ්‍ය පරීක්ෂණ ද සිදු කරයි. ඔබේ කාච බෙහෙත් වට්ටෝරුව ලබා ගැනීමට ඔබව ඇතුළු කිරීමෙන්, ඔවුන් ඔබට සැබවින්ම * ලැබිය යුතු වෙනත් දේවල් සඳහා නිතිපතා පරීක්ෂණ ලබා ගැනීමට සලස්වයි.", "අක්ෂි වෛද්‍යවරයකු ඔබේ බෙහෙත් වට්ටෝරුව A හෝ B සඳහා ඔබේ පිළිතුරු මත පමණක් පදනම් නොවේ. ඔබ තේරීමක් කරන සෑම අවස්ථාවකම, අපි ඔබට ඉදිරිපත් කරන වෙනත් තේරීම් මාලාවක් තිබේ. මම ක්‍රියාවලිය හරහා යන්න යන්නේ නැහැ, විෂය වර්තනය (ඔබ තේරීමක් කරන කාච ඉදිරිපත් කිරීම මෙයයි) මගේ සායනික ශිල්පීය ක්‍රම පොතේ පිටු කිහිපයකි. ඔබ මෙම පියවරට පැමිණීමට පෙර, ඔබට අවශ්‍ය බෙහෙත් වට්ටෝරුවේ ඇස්තමේන්තුවක් ලබා ගැනීම සඳහා ඔබේ ඇසේ පෙනෙන ආලෝක ප්‍රතීකයක් උදාසීන කරන විට, ඔබ ස්වයංක්‍රීයව (යන්ත්‍රයක් මගින්) හෝ වෛෂයිකව රෙටිනොස්කොපි මගින් වර්තනය වී ඇත. මේ කිසිවක් ඔබට ඇති විය හැකි දුරදක්න දෘෂ්ඨි ගැටළු පවා සැලකිල්ලට නොගනී, එයට ආසන්න එකතු කිරීමක් (bifocals) හෝ ප්‍රිස්මයක් හෝ දර්ශන පුහුණුවක් අවශ්‍ය විය හැකිය. සම්පූර්ණ අක්ෂි පරීක්ෂණයකට අක්ෂි සෞඛ්‍ය තක්සේරුවක් ද ඇතුළත් විය යුතුය, එය සමහර පද්ධතිමය රෝග පිළිබඳ ඔබේ එකම පූර්ව ඇඟවීම විය හැකිය. අක්ෂි වෛද්‍යවරුන් බොහෝ විට මයිස්ටීනියා ග්‍රේවිස්, බහු ස්ක්ලේරෝසිස් හෝ පිටියුටරි ඇඩිනෝමා වැනි දේ අල්ලා ගන්නා පළමු අය වේ, උදාහරණ කිහිපයක් සඳහා. සංස්කරණය: උපුටා නොගත් ප්‍රකාශය අවලංගු කරන ලදී.", "මම දෙයක් කියන්න කැමතියි. එය කළ හැකි බව සහතිකයි, නමුත් අමතක කරන්න එපා ... ඔවුන් ඔබේ ඇස්වල ආලෝකය දැල්වෙන විට සහ එවැනි දේ ඔබ දන්නවාද? හොඳයි, ඔවුන් ඇසේ සෞඛ්‍යය දෙස බලයි (එය ඔබේ දර්ශනයට වඩා සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් පිටුවක ඇත). පරිපූර්ණ දැක්මක් ඇති අය පවා යා යුතුය.", "Thegreatunclean පැවසූ පරිදි, හැකි බොහෝ සංයෝජන තිබේ. වර්තනයක් (ඔවුන් ඔබෙන් \"A හෝ B?\" යනුවෙන් අසන විට එම පරීක්ෂණය සඳහා වන තාක්ෂණික යෙදුම) ෆොරොප්ටරයක් ​​(මෙම පරීක්ෂණය කිරීමට ඔවුන් භාවිතා කරන දෝෂ ඇස් ඇති දෙය) භාවිතා කරමින්, ඔබ සමහරක් සමඟ ආරම්භ කළත්, ක්‍රියාවලිය වඩාත් කාර්යක්ෂම කරයි. ඔබේ පැරණි බෙහෙත් වට්ටෝරුව කුමක්ද යන්න පිළිබඳ අදහසක්. තවත් හේතුවක් නම්, රෝගීන් නොදැනුවත්වම තමන්ව නිවැරදි කර ගැනීමයි, විශේෂයෙන් නුදුරු පෙනීම (නිශ්චිත පරාසයක් තුළ, දේවල් පැහැදිලි, හෝ කුඩා සහ අඳුරු නම්, එය ආත්මීයව පැවසීම දුෂ්කර විය හැකිය. කුඩා හා අඳුරු නම්, එය ඔබට ඕනෑවට වඩා නිවැරදි කිරීමක් ඇති බව අදහස් විය හැක). බොහෝ අය \"වැඩි\" වඩා හොඳ යැයි උපකල්පනය කර ක්‍රියා කරයි, එබැවින් ඔවුන් ද නොපෙනේ නම්, ඔවුන්ට ශක්තිමත් වීදුරු අවශ්‍ය විය යුතුය, ඇත්ත වශයෙන්ම ඔවුන්ට විවිධ වීදුරු අවශ්‍ය විය හැකි විට (විශේෂයෙන් ඔවුන් ලබා ගත් පෙර යුගලය නොවේ නම්. හොඳින් සාදා ඇත, නැතහොත් ඔවුන්ගේ බෙහෙත් වට්ටෝරුව මනින පුද්ගලයා එය හොඳින් කළේ නැත). කෙටියෙන් කිවහොත්, එය අත්හදා බැලීම් සහ දෝෂයක් ලෙස පෙනුනද, එය අර්ධ වශයෙන්, වීදුරු බෙහෙත් වට්ටෝරුවක් ඇගයීමට අනිවාර්යයෙන්ම කලාවක් සහ විද්‍යාවක් ඇත (මම අක්ෂි කාර්මික ශිල්පියෙකු ලෙස සේවය කළ අතර වර්තන දහස් ගණනක් නොවේ නම් සිය ගණනක් ලබා දී ඇත. ) සංස්කරණය කරන්න: එසේම, බොහෝ අය පවසා ඇති පරිදි, සමස්ත අක්ෂි පරීක්ෂණය ද පෙනීම වෙනස් වීමට හේතු විය හැකි හෝ නොකළ හැකි වෙනත් ගැටළු සඳහා ඔබේ ඇස් ඇගයීමට ලක් කරයි, විශේෂයෙන් මුලින්. වර්තනය අක්ෂි ඇගයීමක වැදගත් කොටසක් වුවද තනි එකක් පමණි.", "මම හිතන්නේ ඔබ [වෙනස් කළ හැකි දියර පිරවූ ඇස් කණ්ණාඩි යුගලයක්.](_URL_0_)", "ඔබට බොහෝ හොඳ පිළිතුරු ඇත, නමුත් මෙහි දැන ගැනීමට තවත් දෙයක් ඇත. එය දෙවන තොරතුරු බව මම දනිමි, නමුත් සමහර සංවර්ධනය වෙමින් පවතින රටවල් ස්වයංක්‍රීය පරාවර්තකයක් භාවිතා කරන බවත් පාරිභෝගිකයින්ට එම කියවීම් වලින් සාදන ලද වීදුරු ලබා ගත හැකි බවත් මට පවසා ඇත. එය විනාඩියක් ඇතුළත වර්තනයක් පිට කරන යන්ත්‍රයක් පමණි. වෛද්‍යවරයා \"A හෝ B\" හෝ ​​\"1 හෝ 2\" යනාදිය අසන විට, ඔවුන් අවම වශයෙන් පොදු ක්‍රම 3 න් 1 කින් වර්තනයක් සිදු කරයි, එය සාධක කිහිපයක් මත පදනම්ව වෛද්‍යවරයා විසින් වෙනස් කළ හැකිය (රෝගී සුවපහසුව, වීදුරු වල අරමුණ, ආලේපන , ආදිය). ස්වයංක්‍රීය පරාවර්තකයක් ඒ කිසිවක් සැලකිල්ලට නොගන්නා අතර, පුද්ගලයාගේ ඇසේ ප්‍රතිචාරය අනුව ප්‍රතිඵල වෙනස් විය හැක.", "මගේ අක්ෂි වෛද්‍යවරයාට යන්ත්‍රයක් තිබේ, එය ස්වයංක්‍රීයව පරීක්ෂා කරන යන්ත්‍රයක් තිබේ. මම මගේ හිස කොයිතරම් මයිපික් ද යන්න පරීක්ෂා කරමි. මම විශේෂිත ඇස් කණ්ණාඩි කිහිපයක් ඉදිරිපිට මගේ හිස තබමි, එහි මට ගම්බද දර්ශනයක් පෙනේ. යන්ත්‍රය ක්ලික් කරයි, දර්ශනය වෙනස් වී නාභිගත වන අතර අවසානයේ එය එසේ වේ. පරිපූර්ණ තියුණු. අක්ෂි වෛද්‍යවරයා පැමිණ, යන්ත්‍ර කියවීම දෙස බලා \"හොඳයි, ඔබේ බෙහෙත් වට්ටෝරුව වෙනස් වී නැති බව මට පෙනේ\" යයි පවසයි. වසර කිහිපයකට පෙර පළමු වතාවට මා පුදුමයට පත් වූ අතර, එය ස්වයංක්‍රීය අවධානයට සමාන පදනමක් මත ක්‍රියා කරන බව මම අනුමාන කරමි. කැමරා වල. යමෙකුට මාව දැනුවත් කළ හැකිද? මගේ අක්ෂි වෛද්‍යවරයා තවමත් ඇස්ටිග්මැටිස්වාදය පරීක්ෂා කිරීම සඳහා අතින් \"A හෝ B\" පරීක්‍ෂා කරයි, සහ විවිධ අක්ෂි ආබාධ සඳහා වෙනත් පරීක්ෂණ කරයි, නමුත් එම ක්‍රියාවලිය දැන් විශාල ලෙස වේගවත් වී ඇත.", "කොරියාවේ, මගේ අක්ෂි පරීක්ෂණ සමන්විත වී ඇත්තේ යන්ත්‍රය දෙස බැලීම සහ පින්තූරයක් නාභිගත වන තෙක් තත්පර 5ක් ඒ දෙස බලා සිටීමයි, ඔවුන්ට කෙසේ හෝ එයින් මගේ බෙහෙත් වට්ටෝරුව පැවසිය හැකිය. ඒක මැජික් එකක් වගේ. මම A/B දේට වෛර කරනවා මොකද මට ගොඩක් වෙලාවට විශ්වාස නැති නිසා. ඕනෑම කෙනෙකුට මෙම යන්ත්‍ර ගැන මට පැහැදිලි කිරීමට නිදහස් විය හැකිය.", "A-B කොටසට වඩා බොහෝ දේ ඇත, ඔබේ ආදානය නොමැතිව සකස් කරන ලද අමුතු උපකරණයේ තවත් බොහෝ බොත්තම් සහ ස්විචයන් ඇත, ඒ නිසා ඔබ ඒවා නොදැක්කා විය හැකිය.", "මිනිසුන් එය කරන්නේ ලාභ ඖෂධ සාප්පු කියවීමේ කණ්නාඩි වලින්, නමුත් ඒවා ඇත්ත වශයෙන්ම ඔබේ ඇස්වලට ගැලපෙන්නේ නැත. වීදුරු බෙහෙත් වට්ටෝරුවක විචල්‍ය එකකට වඩා සම්බන්ධ වේ. TheBruntForce සමහරක් සඳහන් කළා; තවත් කරුණක් නම්, [astigmatism](_URL_0_) විවිධ පුද්ගලයන් සඳහා විවිධ කෝණවලින් සිදු වේ. වීදුරු ගබඩාවල රාමු තුළ ඇත්තේ සාමාන්‍ය වීදුරු/ප්ලාස්ටික් පමණක් බැවින් ඒවා ඔබේ මුහුණේ පෙනෙන්නේ කෙසේදැයි ඔබට දැක ගත හැකිය. ඉන්පසු ඔවුන් ඔබේ අක්ෂි වෛද්‍යවරයාගේ බෙහෙත් වට්ටෝරුව ලබාගෙන ඔබේ පෙනීම නිවැරදි කරන සහ ඔබ වඩාත් කැමති රාමුවලට ගැළපෙන ප්‍රමාණයෙන්/හැඩයෙන් සාදන ලද කාච ලබා ගනී.", "මගේ මිතුරෙකු බෙහෙත් වට්ටෝරු ඇණවුම් පුරවන රසායනාගාරයක සේවය කරන අතර, bifocals සහ විවිධ ආලේපන වැනි විකල්ප විශේෂාංග හැර හැකි වෙනස්කම් කීයක් තිබේදැයි මම ඔහුගෙන් විමසුවෙමි. මෙන්න ඔහු පැවසූ දේ:\"[දකුණු හෝ වම් ඇස්] අංශක 0 සිට 180 දක්වා අක්ෂ බලයකින් නියම කර ඇත. ගෝලය සහ [සිලින්ඩරාකාර] බලය [සාමාන්‍යයෙන්] +/- පියවර .25 කින් 20 වේ.\" එයින් අදහස් වන්නේ මුළු සංඛ්‍යාව මෙම පරාමිති භාවිතා කරන සංයෝජන වනුයේ: 2\\*180\\*(40 \\ 0.25)\\*(40 \\ 0.25) ~= මිලියන 9.2. එබැවින් ඔබට අත්හදා බැලීම් සහ දෝෂයක් හරහා ඔබට වැඩ කරන උපැස් යුගලයක් සොයාගත හැකිය. ඔබට උත්සාහ කිරීමට එම ස්ථානයේම මිලියන 9.2 ක කාච ප්‍රතිවර්තනය කළ ස්ථානයක් සොයා ගන්නා ලදී, නමුත් එය මෝඩ ලෙස දිගු කාලයක් ගතවනු ඇති අතර මූලික වශයෙන් විශාල අපද්‍රව්‍ය ප්‍රමාණයක් වනු ඇත. ඒවා සියල්ල ගබඩා කිරීමට ගබඩාවක් ගත වන අතර තත්පරයකට යුගල 1 බැගින් ඔබ දවසේ පැය 24ම කළේ එපමණයි නම්, ඒවායින් අඩක් උත්සාහ කිරීමට [මාස දෙකකට] (_URL_0_) ආසන්න කාලයක් ගත වනු ඇත. එනම්, ඔබට සම්මත වීදුරු ඇණවුම් කළ හැකි ස්ථාන තිබේ. එනම් එක් කාච කට්ටලයකින් පමණක් පුළුල් පරාසයක පුද්ගලයන්ගේ අවශ්‍යතා ආවරණය කිරීම සඳහා වන සාමාන්‍ය බෙහෙත් වට්ටෝරුවකි. නමුත් ඒවා ඔබේ ඇස්වලට ගැළපෙන පරිදි සකස් කළ කාච යුගලයක් තරම් හොඳ නොවන අතර නියම බෙහෙත් වට්ටෝරුව සම්මතයෙන් ප්‍රමාණවත් තරම් දුරස් වන පුද්ගලයන් සඳහා ක්‍රියා නොකරයි.", "A/B වඩා හොඳ/නරක දෙය නම් ඔබේ බෙහෙත් වට්ටෝරුව හොඳින් සකස් කිරීමයි. එක් කාචයක් එක් මාර්ගයක් විකෘති කරන අතර අනෙක් කාචය අනෙක් අතට විකෘති කරයි. ඔබ වඩාත් සුදුසු යැයි සිතන එක තෝරන්න, එවිට එම කාචය ඔබ ඉදිරියෙහි විවර වේ. ක්‍රියාවලිය වඩාත් සියුම් සහ සියුම් කාච සමඟ නැවත නැවත සිදු කරනු ලබන අතර ඒවා සමාන යැයි ඔබ පවසන තුරු. මෙම ක්‍රියාවලිය එක් එක් ඇස සඳහා තනි තනිව සිදු කෙරෙන අතර, පුළුල් පරාසයක කාචවල අත්හදා බැලීම් සහ දෝෂ සහිත බෲට් බල කිරීමට වඩා කාර්යක්ෂම වේ. ඇස්වල සමස්ත සෞඛ්‍යය පරීක්ෂා කිරීම සඳහා තවත් බොහෝ පරීක්ෂණ සිදු කරනු ලැබේ. මූලාශ්‍රය: I මම අක්ෂි වෛද්‍යවරයෙක් නොවෙමි, නමුත් මම එහි සිටියදී මගෙන් එකම දේ ඇසුවෙමි.", "හේතු කිහිපයක් තිබේ. 1. ආසන්න පෙනීම සඳහා වන දර්ශක ශ්‍රේණිගත කිරීම 0 (නිවැරදි කිරීමක් අවශ්‍ය නොවේ) සිට -20 දක්වා (කණ්නාඩි මඟ හරින්න, ඔබට ඇස් පෙනෙන බල්ලෙක් ලබා ගැනීමට ඉඩ දෙන්න) .25 වර්ධක වලින්. මම හිතන්නේ දුර දක්නා පරාසයත් ඒ හා සමානව විශාලයි. ඇස්ටිග්මැටිස්වාදයේ පරාසය ද ඉතා විශාල යැයි මම සිතමි. එක් එක් ඇස සඳහා ඔබ ඒවා සියල්ල හරහා යා යුතුය. එය නිවැරදි බෙහෙත් වට්ටෝරුව සොයා ගැනීමට බොහෝ පරීක්ෂණ වේ. [දර්ශන පරීක්ෂක දෙයක්](_URL_0_) මත බොහෝ බොත්තම් සහ ඩූඩාඩ් තිබීමට හේතුවක් තිබේ.2. බෙහෙත් වට්ටෝරුවට අමතරව, කණ්නාඩි සහ සම්බන්ධතා දෙකම ඔබේ හිසට/ඇහිබැමිවලට ගැළපෙන පරිදි ප්‍රමාණය කළ යුතුය. කණ්නාඩි වල කාච කපා ඇති බැවින් නාභි ලක්ෂ්‍යය කෙලින්ම ඔබේ සිසුන් ඉදිරියෙන් ඇත. විවිධ පුද්ගලයින්ගේ ඇස් අතර විවිධ ඉඩ ප්‍රමාණයක් ඇති බැවින්, මෙය පුද්ගලයාගෙන් පුද්ගලයාට වෙනස් වේ. සම්බන්ධතා ද විවිධ ප්‍රමාණවලින් එන නිසා ඒවා ඔබේ ඇහිබැමිවලට \"ඇලවී\" පවතිනු ඇති අතර නොවැටේ.3. අක්ෂි වෛද්‍යවරුන් ඔබට වීදුරු/සම්බන්ධතා සඳහා පමණක් සුදුසු නොවේ. පරිහානීය අක්ෂි රෝග පරීක්ෂා කිරීම සඳහා ඔවුන් වෙනත් සාමාන්‍ය ඇස් / දෘෂ්‍ය පරීක්ෂණ ද සිදු කරයි. ඔබේ කාච බෙහෙත් වට්ටෝරුව ලබා ගැනීමට ඔබව ඇතුළු කිරීමෙන්, ඔවුන් ඔබට සැබවින්ම * ලැබිය යුතු වෙනත් දේවල් සඳහා නිතිපතා පරීක්ෂණ ලබා ගැනීමට සලස්වයි.", "අක්ෂි වෛද්‍යවරයකු ඔබේ බෙහෙත් වට්ටෝරුව A හෝ B සඳහා ඔබේ පිළිතුරු මත පමණක් පදනම් නොවේ. ඔබ තේරීමක් කරන සෑම අවස්ථාවකම, අපි ඔබට ඉදිරිපත් කරන වෙනත් තේරීම් මාලාවක් තිබේ. මම ක්‍රියාවලිය හරහා යන්න යන්නේ නැහැ, විෂය වර්තනය (ඔබ තේරීමක් කරන කාච ඉදිරිපත් කිරීම මෙයයි) මගේ සායනික ශිල්පීය ක්‍රම පොතේ පිටු කිහිපයකි. ඔබ මෙම පියවරට පැමිණීමට පෙර, ඔබට අවශ්‍ය බෙහෙත් වට්ටෝරුවේ ඇස්තමේන්තුවක් ලබා ගැනීම සඳහා ඔබේ ඇසේ පෙනෙන ආලෝක ප්‍රතීකයක් උදාසීන කරන විට, ඔබ ස්වයංක්‍රීයව (යන්ත්‍රයක් මගින්) හෝ වෛෂයිකව රෙටිනොස්කොපි මගින් වර්තනය වී ඇත. මේ කිසිවක් ඔබට ඇති විය හැකි දුරදක්න දෘෂ්ඨි ගැටළු පවා සැලකිල්ලට නොගනී, එයට ආසන්න එකතු කිරීමක් (bifocals) හෝ ප්‍රිස්මයක් හෝ දර්ශන පුහුණුවක් අවශ්‍ය විය හැකිය. සම්පූර්ණ අක්ෂි පරීක්ෂණයකට අක්ෂි සෞඛ්‍ය තක්සේරුවක් ද ඇතුළත් විය යුතුය, එය සමහර පද්ධතිමය රෝග පිළිබඳ ඔබේ එකම පූර්ව ඇඟවීම විය හැකිය. අක්ෂි වෛද්‍යවරුන් බොහෝ විට මයිස්ටීනියා ග්‍රේවිස්, බහු ස්ක්ලේරෝසිස් හෝ පිටියුටරි ඇඩිනෝමා වැනි දේ අල්ලා ගන්නා පළමු අය වේ, උදාහරණ කිහිපයක් සඳහා. සංස්කරණය: උපුටා නොගත් ප්‍රකාශය අවලංගු කරන ලදී.", "මම දෙයක් කියන්න කැමතියි. එය කළ හැකි බව සහතිකයි, නමුත් අමතක කරන්න එපා ... ඔවුන් ඔබේ ඇස්වල ආලෝකය දැල්වෙන විට සහ එවැනි දේ ඔබ දන්නවාද? හොඳයි, ඔවුන් ඇසේ සෞඛ්‍යය දෙස බලයි (එය ඔබේ දර්ශනයට වඩා සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් පිටුවක ඇත). පරිපූර්ණ දැක්මක් ඇති අය පවා යා යුතුය.", "Thegreatunclean පැවසූ පරිදි, හැකි බොහෝ සංයෝජන තිබේ. වර්තනයක් (ඔවුන් ඔබෙන් \"A හෝ B?\" යනුවෙන් අසන විට එම පරීක්ෂණය සඳහා වන තාක්ෂණික යෙදුම) ෆොරොප්ටරයක් ​​(මෙම පරීක්ෂණය කිරීමට ඔවුන් භාවිතා කරන දෝෂ ඇස් ඇති දෙය) භාවිතා කරමින්, ඔබ සමහරක් සමඟ ආරම්භ කළත්, ක්‍රියාවලිය වඩාත් කාර්යක්ෂම කරයි. ඔබේ පැරණි බෙහෙත් වට්ටෝරුව කුමක්ද යන්න පිළිබඳ අදහසක්. තවත් හේතුවක් නම්, රෝගීන් නොදැනුවත්වම තමන්ව නිවැරදි කර ගැනීමයි, විශේෂයෙන් නුදුරු පෙනීම (නිශ්චිත පරාසයක් තුළ, දේවල් පැහැදිලි, හෝ කුඩා සහ අඳුරු නම්, එය ආත්මීයව පැවසීම දුෂ්කර විය හැකිය. කුඩා හා අඳුරු නම්, එය ඔබට ඕනෑවට වඩා නිවැරදි කිරීමක් ඇති බව අදහස් විය හැක). බොහෝ අය \"වැඩි\" වඩා හොඳ යැයි උපකල්පනය කර ක්‍රියා කරයි, එබැවින් ඔවුන් ද නොපෙනේ නම්, ඔවුන්ට ශක්තිමත් වීදුරු අවශ්‍ය විය යුතුය, ඇත්ත වශයෙන්ම ඔවුන්ට විවිධ වීදුරු අවශ්‍ය විය හැකි විට (විශේෂයෙන් ඔවුන් ලබා ගත් පෙර යුගලය නොවේ නම්. හොඳින් සාදා ඇත, නැතහොත් ඔවුන්ගේ බෙහෙත් වට්ටෝරුව මනින පුද්ගලයා එය හොඳින් කළේ නැත). කෙටියෙන් කිවහොත්, එය අත්හදා බැලීම් සහ දෝෂයක් ලෙස පෙනුනද, එය අර්ධ වශයෙන්, වීදුරු බෙහෙත් වට්ටෝරුවක් ඇගයීමට අනිවාර්යයෙන්ම කලාවක් සහ විද්‍යාවක් ඇත (මම අක්ෂි කාර්මික ශිල්පියෙකු ලෙස සේවය කළ අතර වර්තන දහස් ගණනක් නොවේ නම් සිය ගණනක් ලබා දී ඇත. ) සංස්කරණය කරන්න: එසේම, බොහෝ අය පවසා ඇති පරිදි, සමස්ත අක්ෂි පරීක්ෂණය ද පෙනීම වෙනස් වීමට හේතු විය හැකි හෝ නොකළ හැකි වෙනත් ගැටළු සඳහා ඔබේ ඇස් ඇගයීමට ලක් කරයි, විශේෂයෙන් මුලින්. වර්තනය අක්ෂි ඇගයීමක වැදගත් කොටසක් වුවද තනි එකක් පමණි.", "මම හිතන්නේ ඔබ [වෙනස් කළ හැකි දියර පිරවූ ඇස් කණ්ණාඩි යුගලයක්.](_URL_0_)", "ඔබට බොහෝ හොඳ පිළිතුරු ඇත, නමුත් මෙහි දැන ගැනීමට තවත් දෙයක් ඇත. එය දෙවන තොරතුරු බව මම දනිමි, නමුත් සමහර සංවර්ධනය වෙමින් පවතින රටවල් ස්වයංක්‍රීය පරාවර්තකයක් භාවිතා කරන බවත් පාරිභෝගිකයින්ට එම කියවීම් වලින් සාදන ලද වීදුරු ලබා ගත හැකි බවත් මට පවසා ඇත. එය විනාඩියක් ඇතුළත වර්තනයක් පිට කරන යන්ත්‍රයක් පමණි. වෛද්‍යවරයා \"A හෝ B\" හෝ ​​\"1 හෝ 2\" යනාදිය අසන විට, ඔවුන් අවම වශයෙන් පොදු ක්‍රම 3 න් 1 කින් වර්තනයක් සිදු කරයි, එය සාධක කිහිපයක් මත පදනම්ව වෛද්‍යවරයා විසින් වෙනස් කළ හැකිය (රෝගී සුවපහසුව, වීදුරු වල අරමුණ, ආලේපන , ආදිය). ස්වයංක්‍රීය පරාවර්තකයක් ඒ කිසිවක් සැලකිල්ලට නොගන්නා අතර, පුද්ගලයාගේ ඇසේ ප්‍රතිචාරය අනුව ප්‍රතිඵල වෙනස් විය හැක.", "මගේ අක්ෂි වෛද්‍යවරයාට යන්ත්‍රයක් තිබේ, එය ස්වයංක්‍රීයව පරීක්ෂා කරන යන්ත්‍රයක් තිබේ. මම මගේ හිස කොයිතරම් මයිපික් ද යන්න පරීක්ෂා කරමි. මම විශේෂිත ඇස් කණ්ණාඩි කිහිපයක් ඉදිරිපිට මගේ හිස තබමි, එහි මට ගම්බද දර්ශනයක් පෙනේ. යන්ත්‍රය ක්ලික් කරයි, දර්ශනය වෙනස් වී නාභිගත වන අතර අවසානයේ එය එසේ වේ. පරිපූර්ණ තියුණු. අක්ෂි වෛද්‍යවරයා පැමිණ, යන්ත්‍ර කියවීම දෙස බලා \"හොඳයි, ඔබේ බෙහෙත් වට්ටෝරුව වෙනස් වී නැති බව මට පෙනේ\" යයි පවසයි. වසර කිහිපයකට පෙර පළමු වතාවට මා පුදුමයට පත් වූ අතර, එය ස්වයංක්‍රීය අවධානයට සමාන පදනමක් මත ක්‍රියා කරන බව මම අනුමාන කරමි. කැමරා වල. යමෙකුට මාව දැනුවත් කළ හැකිද? මගේ අක්ෂි වෛද්‍යවරයා තවමත් ඇස්ටිග්මැටිස්වාදය පරීක්ෂා කිරීම සඳහා අතින් \"A හෝ B\" පරීක්‍ෂා කරයි, සහ විවිධ අක්ෂි ආබාධ සඳහා වෙනත් පරීක්ෂණ කරයි, නමුත් එම ක්‍රියාවලිය දැන් විශාල ලෙස වේගවත් වී ඇත.", "කොරියාවේ, මගේ අක්ෂි පරීක්ෂණ සමන්විත වී ඇත්තේ යන්ත්‍රය දෙස බැලීම සහ පින්තූරයක් නාභිගත වන තෙක් තත්පර 5ක් ඒ දෙස බලා සිටීමයි, ඔවුන්ට කෙසේ හෝ එයින් මගේ බෙහෙත් වට්ටෝරුව පැවසිය හැකිය. ඒක මැජික් එකක් වගේ. මම A/B දේට වෛර කරනවා මොකද මට ගොඩක් වෙලාවට විශ්වාස නැති නිසා. ඕනෑම කෙනෙකුට මෙම යන්ත්‍ර ගැන මට පැහැදිලි කිරීමට නිදහස් විය හැකිය." ]

[ "මම ඇත්තටම උනන්දුයි Ph.D. සහ පශ්චාත් ආචාර්ය උපාධිය. කාර්යය ගණිතයේ මෙන් පෙනේ - මම අදහස් කළේ ඔබේ සාමාන්‍ය වැඩ කරන දිනය තුළ ඔබ කරන්නේ කුමක්ද? දෙවන ප්‍රශ්නය ** පැවැත්මේ වීරයා** වෙත: ප්‍රස්ථාර ගණන් කිරීම පිළිබඳ හඳුන්වාදීමේ තොරතුරු ඔබට යොමු කළ හැකිද? මෙම මාතෘකාව ඇත්තෙන්ම සිත්ගන්නා සුළු බව පෙනේ!සහ අවසාන: ඔබ තෝරාගත යුතු පර්යේෂණ මාතෘකා තීරණය කළේ කෙසේද? ඔබේ විශ්වවිද්‍යාලවල අය ඒ හා සමාන දේවල් අධ්‍යයනය කරමින් සිටියේ සිද්ධියක් ද?", "පැවැත්මේ වීරයා, ප්‍රස්ථාර මගින් ප්‍රේරණය කරන ලද උප මොඩියුලර් පිරිවැය ශ්‍රිත ගණනය කිරීම යන්ත්‍ර ඉගෙනීමේදී ඉතා වැදගත් වේ (හෝ අවම වශයෙන් එය කාර්යක්ෂම නම් එය වනු ඇත) එය ඵලදායි අනුමාන කළ හැකි ශ්‍රිතවල ඉහළ ප්‍රකාශිත අවකාශයක් විස්තර කරයි. මෙය ඔබේ ප්‍රදේශයෙන් පිටතද පර්යේෂණය, නැතහොත් මේ පිළිබඳව වැඩ කරන කෙනෙකුට අදාළ වන රසවත් ලිපි ලේඛන ඔබ දන්නවාද?", "උපාධි අපේක්ෂක ගණිත ඉගැන්වීම: කරුණාකර ඔබේ රුචිකත්වයන් විස්තර කරන්න, පැවැත්මේ වීරයා! ඔයාට ස්තූතියි.", "**TheBB**, ඔබ Boltzmann සමීකරණය විසඳීම සඳහා සංඛ්‍යාත්මක ක්‍රමයක නිශ්චිත යෙදුම් අධ්‍යයනය කරන්නේද නැතහොත් ඔබ මෙම ක්ෂේත්‍රයේ හරියටම කරන්නේ කුමක්ද? සමහර විට ඔබට ප්‍රකාශනයක් පවා තිබේද?", "**existentialhero**: ඔබ භාවිතා කරන වර්ගීකරණ ශිල්පීය ක්‍රම මොනවාද? ELI5 අවශ්‍ය නැත, නමුත් මට ඇත්තටම සංයෝජන සංයෝජන පිළිබඳ පසුබිමක් නොමැත.", "ඔබ ගණිතයේ ඉහළ මට්ටම් කරා යන විට, ඔබ වැඩිපුරම ඉගෙන ගන්නේ එදිනෙදා යෙදුම්වල භාවිතා කළ නොහැකි දේවල්ද? සැබෑ ලෝකයේ සිදුවීම් වලට වඩා ගණිතය න්‍යායන් විස්තර කිරීමට පටන් ගන්නේ කුමන පාඨමාලා මට්ටමින්ද?", "සහස්‍ර ගැටලුව විසඳීම (එනම් ponicare අනුමානය) ගණිතය සහ විද්‍යා ක්ෂේත්‍රයට අදහස් කරන්නේ කුමක්ද?", "0^0 සඳහා සැබෑ පිළිතුර කුමක්ද? මම ඔන්ලයින් බලලා විවිධ උත්තර හොයාගත්තා...", "සාමාන්‍ය සාපේක්ෂතාවාදය සහ ක්වොන්ටම් යාන්ත්‍ර විද්‍යාව අවබෝධ කර ගැනීමට අවශ්‍ය ගණිතය වෘත්තීය ගණිතඥයෙකුට ඉතා සුළු දෙයක්ද?", "ඔබට මැටි ආයතනයේ ඩොලර් මිලියනයක ගැටලු විසඳා ගත හැකි නම් එය කුමක් විය හැකිද සහ ඇයි?", "සැබෑ ජීවිතයේ ලඝුගණක ක්‍රියා කරන්නේ කෙසේද? මට හරියට මතක නම්, රිච්ටර් පරිමාණයෙන් ලඝුගණක භාවිතා කරනවා - ඒවා (ලඝුගණක) එහි භාවිතා කරන්නේ කෙසේද..?", "එකකට වඩා අඩු ඉහළම (හෝ විශාලතම?) අංකය කුමක්ද. මට තේරෙන විදියට .999 රිපීටින් = 1.", "හේයි යාලුවනේ, AMA කළාට ස්තුතියි. මට වයස අවුරුදු 5 යි වගේ [Fibonacci spiral / Golden spiral](_URL_0_) ඔබට පැහැදිලි කළ හැකිද? මේක ගොඩක් තැන් වල භාවිතා වෙනවා මම දැකලා තියෙනවා (ඉතාම මෑතකදි \"ස්පර්ශ\" රූපවාහිනී වැඩසටහනේ) නමුත් මට කවදාවත් මේකේ තේරුම තේරුම් ගන්න බැරි වුනා. මේ දෙයෙහි අරමුණ කුමක්ද?ස්තූතියි!", "TheBB: ඔබ භාවිතා කරන ක්‍රමලේඛන භාෂාව කුමක්ද? ඔබ භාවිතා කරන්නේ කුමන ආකාරයේ ක්රමද? (මෙම සති අන්තයේ NA සම්මන්ත්‍රණයකට ගිය අතර මම මෙම විෂය ගැන සියල්ලෝම අවුල් වී සිටිමි)", "මමත් ඉංජිනේරු උපාධි ශිෂ්‍යයෙක්. උපාධි සිසුන් බිය ගැන්වීම සඳහා පිස්සු ගණිත උදාහරණ ඉදිරිපත් කිරීමට මම කැමතියි. මගේ ප්‍රියතම එක 0 සහ 1 අතර 1 සහ 100 අතර ඇති සංඛ්‍යා වලට සමාන සංඛ්‍යා ප්‍රමාණයක් ඇති බව ඔවුන්ට පැහැදිලි කිරීමයි. ඔවුන් බිය ගැන්වීමට ඔබට තවත් උදාහරණ තිබේද?", "මෙය ඉතා සරල ගිහියන්ගේ ප්‍රශ්නයකි. මට අන්තර්ජාලයෙන් පිළිතුරක් සොයාගත නොහැක. ඔබ එහි වර්ගමූලයක් සහිත සමීකරණයක් කරන විට, ඔබට සමහර විට පිළිතුරු දෙකක් ලැබේ (එක් ධනාත්මක සහ එකක් සෘණ). ඔබ යම් දෙයක දිග ගණනය කරන බව කියන්න; ඔබ පැහැදිලිවම ධනාත්මක පිළිතුරක් ගනී, මන්ද සෘණ අගයක් කළ නොහැක. මගේ ප්‍රශ්නය මෙයයි: අපට සෘණ අංකය වට්ටම් කිරීමට ගණිතමය හේතුවක් තිබේද? එසේත් නැතිනම් අපගේ සමීකරණ යම් තරමකට දෝෂ සහිතද, ඒවා කළ නොහැක්කක් විය යුතු ඍණ අගයන් සඳහා ඉඩ සලසා දෙයිද?", "මම atm 12 ශ්‍රේණියේ කැල්කියුලස් එක ඉගෙන ගන්නවා. මට දෙයක් තේරෙන්නේ නැහැ. මම මොනවා කළත් මට ගණිතය තේරුම් ගත නොහැකි බව මට හැඟේ (මගේ වීජ ගණිතය සහ ත්‍රිත්ව කුසලතා දෝෂ සහිතයි). ගණිතය ඉගෙන ගන්නා විට ඔබට කවදා හෝ මෙවැනි හැඟීමක් ඇති වී තිබේද? මට ඇත්තටම ගණිත උපාධියක් අවශ්‍යයි, නමුත් මගේ පන්තියේ මම කරන වැඩ ප්‍රමාණය නොකරන, ඔවුන්ගේ පරීක්ෂණයෙන් ලකුණු 100ක් ලබා ගන්නා මගේ පන්තියේ අනෙක් ළමයින්ට තරම් මට දක්ෂ නැහැ කියලා මට හැඟෙනවා.", "Existentialhero, ඔබ කලින් පිළිතුරක දී සෑම දෙයක්ම ගණිතය ලෙස දකින බව සඳහන් කළා. කරුණාකර ඔබට මෙය ටිකක් පුළුල් කළ හැකිද? ඔබ ඉගෙන ගනිමින් සිටි ගණිතය ඔබ ලෝකය දකින ආකාරය සැලකිය යුතු ලෙස බලපෑ මොහොතක් තිබේද?", "ඔබගෙන් කොපමණ වාරයක් අසන්නේද නැතහොත් 1+1 ගැටලුවට පැමිණෙන්නේද නැතහොත් එම සරලත්වයේ මාර්ගය ඔස්සේ යමක් තිබේද යන්නයි. අනික් අතට, ඔබ දන්නා වඩාත්ම දුෂ්කර කාර්යය කුමක්ද?", "AMA කරපු එකට ස්තුතියි යාලුවනේ. මගේ ප්‍රශ්න:1. සංඛ්‍යා පදනම ගණිතයට බලපාන්නේද (නීති පදනම ඉක්මවා යයි)? 'විශේෂ' සංඛ්‍යා/අනුක්‍රම (Fibonacci, සතුටුදායක, මිත්‍රශීලී, ප්‍රයිම්, මැජික් චතුරස්‍රය) සහ එම ජෑස් 'හැසිරෙන්නේ' ඕනෑම පදනමකින් හෝ මෙම විකාර දේවල් අපගේ 10 පාදයේ සහ පරිකල්පනයේ අතුරු ඵලයක්ද? 2. සිත් ඇදගන්නා ගුණාංග සඳහා වෙනත් සංඛ්‍යා පාද (ද්විමය, අෂ්ටක සහ ෂඩ් දශම හැර) පරීක්ෂා කිරීම වටී ද?", "හේයි, ප්‍රථම සංජානනය කෙතරම් කෘත්‍රිම විය හැකිද යන්න සහ ඒවාට උදාහරණ කිහිපයක් තේරුම් ගැනීමට කරුණාකර මට උදවු කළ හැකිද? ඉතා අවුල් සහගතයි! මම හිතන්නේ එය ඔබගේ ක්ෂේත්‍රයට සම්බන්ධ විය හැකි ආකාරය යුක්ලීඩීය ජ්‍යාමිතිය හරහා වේ", "මගේ භෞතික විද්‍යා මහාචාර්යවරයා මට කීවේ වෛද්‍ය වෘත්තීන් සොයන සිසුන්ට ගණිතය සහ භෞතික විද්‍යාව අත්‍යවශ්‍ය දෙයක් බව එයින් ඔවුන්ට ප්‍රශ්න කාර්යක්ෂමව විසඳා ගන්නේ කෙසේදැයි කියා දෙන බැවිනි. සාමාන්‍ය පුද්ගලයකුට වඩා වේගයෙන් සැබෑ ජීවිතයේ ගැටලු විසඳීමට ගණිතඥයකු ලෙස ඔබට හැකි බව ඔබට හැඟෙනවාද?", "කැල්කියුලස් 3 ට පසුව එන්නේ කුමක්ද? කිසිවකු මට කිසිදා කීවේ නැත, ඒ නිසා මට එන්නේ කුමක් දැයි හෝඩුවාවක් නැත. එසේම, ග්‍රැහැම්ගේ අංකය රඳවා ගැනීමට තරම් විශාල පරිගණකයක් සෑදීමට හැකි තරම් ද්‍රව්‍යයක් විශ්වයේ තිබේද?", "ගණිත ශිෂ්‍යයෙක් විදියට ඔබ හැදී වැඩුණේ කොහොමද? ශ්‍රේණියේ පාසල සිට උසස් පාසල දක්වා. ඔබ මෙම මට්ටමේ ගණිත දක්ෂයින් ලෙස සලකනු ලැබුවේද? ඔබ සැමවිටම ගණිතය වැඩීමට කැමතිද, එසේත් නැතිනම් ඔබ ආදරය කිරීමට ඉගෙන ගත් දෙයක්ද...සහ ඔබ මෙම වෘත්තිය තෝරාගත්තේ කෙසේද/ඇයි?මම අවංකව කියන්නම්, ඔබේ ක්ෂේත්‍රය මට නීරසයි , නමුත් මට එහි වැදගත්කම අගය කළ හැකිය. එය ඇත්තෙන්ම මා සිතනවාට වඩා ආකර්ෂණීය හෝ රසවත්ද? වන්දිය මොන වගේද? ඔබ සතියකට කොපමණ වැඩ කරනවාද? මම අහන්නේ හැදී වැඩෙන විට මිනිසුන් සෑම විටම මා ගණිතඥයෙකු හෝ ගණිතයට සම්බන්ධ දෙයක් විය යුතු යැයි පැවසූ බැවිනි. (ටිකක් පුරසාරම් දොඩමින්: මම උසස් පාසල දක්වා මගේ සම වයසේ මිතුරන්ගේ විෂය පථයෙන් ඔබ්බට ගණිත මාතෘකා ස්වයං අධ්‍යයනය කරමින් සිටියෙමි. මම 13 ට SAT ගෙන ගණිතයට 640 ක් ලබා ගත්තෙමි, අවසානයේ උසස් පාසලේ කනිෂ්ඨයෙකු ලෙස පරිපූර්ණ ලකුණු ලබා ගත්තෙමි.) කෙසේ වෙතත්, ගණිතය මට මැරෙන්න එපා වුණා, මම වෛද්‍යවරයෙක් වුණා. මම නිතරම කල්පනා කළේ මම මාර්ගය තෝරා ගත්තා නම්, බොහෝ දෙනෙක් මට යාමට බලපෑම් කිරීමට උත්සාහ කළහොත් එය කෙබඳු වේද යන්නයි.", "අන්තර්ජාලයේ හෝ පොප්-විද්‍යා රූපවාහිනියේ මිනිසුන් ගණිතය සහ විද්‍යාව සම්පූර්ණයෙන්ම විකෘති කිරීම දැකීම කෙතරම් කරදරකාරීද?", "මෙය බොහෝ විට ගණිතමය ප්‍රශ්නයකට වඩා දාර්ශනික ප්‍රශ්නයක් විය හැකිය: ගණිතය 'නිර්මාණය', එනම් එය මිනිස් නිර්මාණයක්, එය එළියේ සිට සොයා ගැනීමට බලා සිටිනවා වෙනුවට එය ගැන ඔබ සිතන්නේ කුමක්ද? පසු විපරම් ප්‍රශ්නයක්, හරියටම ගණිතය සංසිද්ධි මෙතරම් හොඳින් ආදර්ශයට ගෙන විස්තර කරන්නේ ඇයි?", "ඔබ කවදා හෝ, ඔබේ ජීවිතයේ, එක් වරක්වත් .... ඕනෑම දෙයක් විසඳීමට matrix භාවිතා කර තිබේද? ඉස්කෝලේ යන කාලේ ඇරුනම", "මගේ උසස් පාසලේ හොඳම මිතුරා ගණිත ආචාර්ය උපාධිධාරියෙකි. මම ඔහුව දකින සෑම විටම, ඔහු වැඩ කරන්නේ කුමන ආකාරයේ දෙයක්දැයි මම නිතරම අසමි, ඔහුගේ පිළිතුරු මට තේරෙන්නේ නැත. මෙය මා කලකිරීමට පත් කරන තරමටම ඔහුව කලකිරීමට පත් කරන බව මට පැවසිය හැකිය. ඔබ දැනට වැඩ කරමින් සිටින ඕනෑම දෙයක් ගිහියෙකුට ප්‍රවේශ විය හැකි ආකාරයෙන් පැහැදිලි කළ හැකිද? මම නපුරු වීමට හෝ කිසිවක් කිරීමට උත්සාහ නොකරමි, ඔබේ පිළිතුරු මගේ මිතුරාගේ පිළිතුරු හා සසඳන ආකාරය ගැන මම නීත්‍යානුකූලව උනන්දු වෙමි; මම සන්නිවේදනය අධ්‍යයනය කරන අතර බර න්‍යාය සහ සන්නිවේදනය අතර මෙම මංසන්ධිය මා සිත් ඇදගන්නා සුළුය.", "1 සිට ∞ දක්වා පරිමාණයකින් - Wolfram Alpha කෙතරම් සිසිල්ද?", "මම වැටීම තුළ මගේ ගණිතය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති සඳහා වැඩසටහනක් ආරම්භ කිරීමට සහ ආචාර්ය උපාධි වැඩසටහනකට යාමට බලාපොරොත්තු වෙමි. ඕනෑම උපදෙස්? ඔබේ අදාළ අවධානයෙන් පිටත ඔබ නිර්දේශ කරන ඕනෑම සිසිල් පන්ති තිබේද?", "ගණිතමය පර්යේෂණයේදී, ඔබ ඇත්ත වශයෙන්ම නව ගණිත සංකල්ප නිර්මාණය කරන්නේද, නැතහොත් එය වඩාත් අදාළ කර පවතින සංකල්ප ඉවත් කරනවාද?", "මගේ උසස් පෙළ ගුරුතුමිය මට කිව්වේ ගණිතය විශ්ව භාෂාව කියලා. එය ඇත්තක් බව ඔබට හැඟෙනවාද?", "ගණිතයට ටිකක් බය, තවමත් විද්‍යාවක් හදාරන අපි වගේ අයට, ඔබ නිර්දේශ කරන්නේ කුමක්ද? ගණිතය ඇත්තෙන්ම පහසු බව ගණිත මහාචාර්යවරු මට පවසා ඇත, නමුත් එය පහසු වන බවක් නොපෙනෙන අතර මට ගණිත මාතෘකා වැඩි කාලයක් කල් දැමිය හැකි යැයි මම නොසිතමි :(", "ඔබ ගණිතඥයන් වෙනුවට ගණිතඥයන් ලෙස හැඳින්වීමෙන් වැළකී සිටීම කොතරම් දුෂ්කරද?", "අයින්ස්ටයින්, හෝකින් සහ අනෙකුත් භෞතික විද්‍යාඥයන්, ගණිතඥයන් සොයා ගත් ගණිතය සාපේක්ෂ වශයෙන් කොතරම් දුෂ්කරද? එය වෘත්තීය ගණිතඥයෙකුට නොවැළැක්විය හැකිව සොයාගත හැකිව තිබූ දෙයක්ද එසේත් නැතිනම් එය සැබවින්ම එක් ආකාරයක දක්ෂයෙකුගේ කෘතියක්ද?", "ArXiv ගණිතයේදී කෙතරම් බැරෑරුම් ලෙස භාවිතා කරන්නේද? එය ක්ෂේත්‍රයෙන් ක්ෂේත්‍රයට වෙනස්ද?", "මෙන්න මම Reddit හි වරක් හෝ දෙවරක් පළ කර ඇති අතර කිසි විටෙකත් පිළිතුරක් නොලැබුණි: විද්‍යා බිග්‍ෂොට් වල චරිතාපදානවල ඔවුන් බොහෝ විට ඔවුන් ගොළු බව පිළිගන්නා (හෝ අවම වශයෙන් මවා පෑමක්) දකියි. උදාහරණයක් ලෙස, Gleickගේ Richard Feynman ගේ චරිතාපදානයේ, ඔහු Feynman ගේ කියමනක් උපුටා දක්වයි: \"...Yang (Yang and Lee) ප්‍රශ්නයක් ඇසුවා. ඇත්තෙන්ම මට එය තේරුනේ නැහැ.\" IIRC Gleick ද Tomonaga උපුටා දක්වයි: \"...මම ගෙදර ගොස් භෞතික විද්‍යා පොතක් කියවීමට උත්සාහ කළෙමි. මට එය හොඳින් තේරුණේ නැත.\" එන්රිකෝ ෆර්මි වරක් ඔපන්හයිමර්ගේ සිසුන් ගැන මෙසේ පැවසීය: \"මම ඔවුන්ගේ සම්මන්ත්‍රණයට ගිය අතර ඔවුන්ව තේරුම් ගැනීමට නොහැකි වීම නිසා මානසික අවපීඩනයට පත් විය. අවසාන වාක්‍යය පමණක් මා දිරිමත් කළේය. එය: ...සහ මෙය ෆර්මිගේ බීටා ක්ෂය වීමේ න්‍යායයි.\" සමහර විට සියල්ලටම වඩා ප්‍රසිද්ධ අයින්ස්ටයින්ගේ උපහාසය විය හැකිය: \"...දැන් ගොටින්ගන් හි මිනිසුන් [එනම්, ගණිතඥයින්] මගේ න්‍යාය අල්ලාගෙන ඇති නිසා, මට එය තවදුරටත් තේරෙන්නේ නැත.\" එබැවින්, ඔබ දෙදෙනා ඉතා දක්ෂ කුකීස් මෙන් පෙනේ . ඔබට කවදාවත් දේවල් තේරෙන්නේ නැද්ද? ඔබ කවදා හෝ නැති වූ දේශනවල හෝ සම්මන්ත්‍රණවල වාඩි වී සිටිනවාද (අපි වගේ මැරෙන අය)? ෆෙයින්මන් හෝ ෆර්මි ඔවුන්ට යමක් \"තේරෙන්නේ නැත\" යැයි පැවසුවහොත් එයින් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද?", "ස්වාභාවික සංඛ්‍යා වල එකතුව -1/12 ට සමාන බව මම කියවා ඇත්තෙමි. මෙය නිවැරදිද? එසේ නම්, ගණිතඥයෙකු නොවන කෙනෙකුට තේරුම් ගත හැකි පැහැදිලි ලෙසම මෙම බුද්ධිමය නොවන කරුණ පිළිබඳ පැහැදිලි කිරීමක් තිබේද? ස්තූතියි", "මෙය කිරීමට ස්තූතියි. මම ගණිතය ගැන ඉගෙන ගැනීමට උනන්දු වෙමි. මම 30 හැවිරිදි ගිහියෙක්, විධිමත් අධ්‍යාපනයෙන් සම්පූර්ණයෙන්ම අඩු, සාක්ෂරතාවයෙන් සහ උනන්දුවෙන් පමණක් සන්නද්ධ වෙමි. (මෙම කරුණ නිවසට ගෙන ඒමට, මම උසස් පාසල හැර ගිය අයෙකි; මගේ රුචිකත්වයන් සහ වැඩ ඇත්තේ ඩෙස්ක්ටොප් පරිගණකකරණයේ ක්‍රමලේඛන නොවන, පරිශීලක-මුහුණ දෙන අංශවල ය; සහාය, UIs, ලේඛනගත කිරීම. මට ඩිප්ලෝමාවක් නැත, නමුත් මට හොඳින් කියවිය හැකිය.) ඔබ නිර්දේශ කරන පොත්?", "කරුණාකර ඔබට e^iπ + 1 = 0 සමීකරණය ගිහියාගේ පදයෙන් පැහැදිලි කළ හැකිද? මම සාක්ෂිය තරමක් දුරට දනිමි, නමුත් එය *ඇත්ත වශයෙන්ම* ක්‍රියා කරන ආකාරය තේරුම් ගත නොහැක.", "මම මෑතකදී රීමන් සීටා ශ්‍රිතය සහ එය කෙසේ හෝ ප්‍රථමික සංඛ්‍යාවලට සම්බන්ධ වීම ගැන යමක් කියෙව්වා. න්‍යායාත්මකව එය භාවිතා කර ප්‍රාථමික සොයා ගත හැකිද? එසේ නොවේ නම්, සම්බන්ධතාවය හරියටම * කරන්නේ කුමක්ද?", "මම ගණිතය ප්‍රධානයි (සංඛ්‍යාලේඛන කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම); සංඛ්‍යාලේඛනඥයෙකුට උපදෙස් තිබේද? සංඛ්‍යාලේඛනඥයින් සමඟ දිවෙන් කම්මුල් හරක් මස් තිබේද?", "ගණිතය ළමයෝ ඔබ ආර්ථික පුරෝකථනය කිරීමෙන් ඔබ්බට සලකනවාද...අහ් බ්ලැක් හංස ආචරණය නිසා වසර 1ක් විකාරයක් යැයි කියන්නද?", "ඉහළම අධ්‍යයන මට්ටම්වලදී, පොදුවේ ගැටලු සම්බන්ධයෙන් සහයෝගයෙන් කටයුතු කිරීමට කොපමණ අවස්ථාවක් තිබේද? එසේත් නැතිනම් ඔබේ නිශ්චිත අධ්‍යාපනය සහ අවධානය කෙතරම් විශේෂිතද යත්, ඔබ කතා කරන දේ තේරුම් ගැනීමට පවා හැකියාව ඇති, ප්‍රයෝජනවත් තීක්ෂ්ණ බුද්ධියක් ලබා දීමට ඇති ඉඩකඩ ඉතා අඩු සංඛ්‍යාවක් පමණක් සිටින බව ඔබට පෙනී යනවාද? ඒ හා සම්බන්ධ, එකට වැඩ කිරීම සඳහා සියලු වර්ගවල ගණිතමය විශේෂතා අවශ්‍ය වන කිසියම් ප්‍රධාන ගැටලු තිබේද, නැතහොත් ඒවා සියල්ලම ඉතා නිශ්චිත, විශේෂිත ක්ෂේත්‍ර කෙරෙහි අවධානය යොමු කර තිබේද?", "හායි යාලුවනේ, මේ AMA කරනවට ගොඩක් ස්තුතියි. මගේ උපාධි වැඩසටහන අතරතුර මට කිසි විටෙකත් බොහෝ ගණිත පුද්ගලයින් සමඟ කතා කිරීමට නොහැකි වූ බැවින් මම මෙය ඉතා අගය කරමි. මෙන්න මගේ ප්‍රශ්නය: ඔබේ අධ්‍යාපනය හදාරන අතරතුර, ඔබ ගණිතයේ කුමන සංකල්පය (හෝ සංකල්ප?) ග්‍රහණය කර ගැනීමට වඩාත්ම දුෂ්කර වන අතර, නමුත් ක්ෂේත්‍රය පිළිබඳ වඩාත් ගැඹුරු අවබෝධයක් ලබා දෙන්නේද?", "CompSci වෙත මාරු වීමට පෙර මම විද්‍යාලයේ ගණිත අංශයේ ප්‍රධානියෙක් විය, උසස් පාසලේ විවිධ ගණිත තරඟ ජයග්‍රහණ, යනාදී වශයෙන්. කවදත් ගණිතයට ප්‍රිය කරන අයෙක් ලෙස, රසවත් නමුත් තේරුම් ගැනීමට පහසු ගණිත සුළු කරුණු සම්බන්ධ කිරීමෙන් එම ආදරය පවුලේ අයට සහ මිතුරන්ට බෙදා දීමට මම උත්සාහ කළෙමි. . ගණිතයට ලැදි මිතුරන් නොවන මිතුරන් වෙත ලබා දීම සඳහා ඔබේ ප්‍රියතම ගණිත සුළු කරුණ කුමක්ද?එමෙන්ම, මම හැම විටම විශ්වාස කළේ ගණිතය ඉගෙනීම එතරම් අපහසු නොවන නමුත් විෂය පිළිබඳව උද්යෝගිමත් හොඳ ගුරුවරයෙකු අවශ්‍ය බවයි. මිනිසුන්ට එය පැවසීම ඔවුන්ට ඉගැන්වීම පහසු කර ඇති බැවින් ඔවුන් යම් බියක් අත්හරියි. ඔබ මේ ගැන සිතන්නේ කුමක්ද සහ ඔබ මිනිසුන් සමඟ බෙදා ගැනීමට කැමති වෙනත් සාමාන්‍යකරණයන් තිබේද?", "ඔබ ගණිතය කරන්නේ කෙසේද? ඔබ නෝට්පෑඩ් එකක, වයිට්බෝඩ් එකක අකුරු කරමින් කල්පනා කරමින් සිටිනවාද? ක්‍රියාවලිය කුමක්ද සහ පරිගණකයකට එය කළ නොහැකි වූයේ මන්ද?", "ෆූරියර් පරිවර්තනය නොපවතින ශ්‍රිතයක ඔබේ ප්‍රියතම උදාහරණය කුමක්ද?", "කෙනෙකුට මෙම ක්ෂේත්‍රයේ ඉදිරියට යාමට පෙර ඉගෙනීමට බොහෝ දේ ඇති බව පෙනේ ... ඔබ ආරම්භ කරන්නේ කොතැනින්ද? උපකල්පිත තත්වය: යමෙකු උසස් පෙළ වීජ ගණිතය සහ ජ්‍යාමිතිය හරහා සීරීමට, පසුව මූලික ගණනය කිරීම් වලින් අසමත් විය. කෙසේ වෙතත්, ඔවුන් තවමත් උසස් ගණිතයට වශී වී සිටින අතර භෞතික විද්‍යාඥයෙකු/ගණිතඥයෙකු/ආදිය වීමට අවශ්‍ය වේ. ඔවුන් එය කිරීමට යන්නේ කෙසේද?", "මට Combinatorics ගැටලුවක් ඇති අතර එය මා කලක සිට වැඩි සාර්ථකත්වයක් නොමැතිව විසඳුමක් වැඩසටහන් කිරීමට උත්සාහ කළෙමි. මෙම සංසදය සඳහා මෙය ප්‍රශ්නයකට වඩා බරද යන්න මම නොදනිමි, නමුත් ඕනෑම තීක්ෂ්ණ බුද්ධියක් අගය කරනු ඇත. වියාචනය: මම සම්භාවිතා පන්ති කිසිවක් ගෙන නැත, එබැවින් මගේ විස්තරයේ යම් අඩුපාඩු තිබේ නම් මම සමාව අයදිමි. මට අතථ්‍ය කාඩ්පත් තට්ටුවක් තිබේ. තට්ටුවේ අද්විතීය කාඩ්පත් 250 ක් පමණ විය හැකි අතර, ලබා දී ඇති ඕනෑම කාඩ්පතක පිටපත් 4ක් දක්වා තිබිය හැක. පරිශීලකයා තම අතේ දැකීමට කැමති කාඩ්පත් ගණනාවක් නිර්වචනය කරයි. 7 සිට 1 දක්වා වෙනස් වන අත් ප්‍රමාණය සඳහා නිර්වචනය කළ අත ලබා ගැනීමේ සම්භාවිතාව සැපයීමට මම උත්සාහ කරමි. පරිශීලකයා තමන්ට ඇඳීමට අවශ්‍ය අතක් නිර්වචනය කළ විට, ඔවුන්ට එකම කාඩ්පත් තව් සඳහා විවිධ කාඩ්පත් ගණනාවක් තෝරා ගැනීමේ විකල්පය ඇත. ඔවුන්ගේ අතේ, එයින් අදහස් කරන්නේ තෝරාගත් ඕනෑම කාඩ්පතක් පිළිගත හැකි බවයි. පරිශීලකයාට ඉදිරිපත් කරන අවසාන ප්‍රතිඵලය ප්‍රතිශතයක්, දශම ස්ථාන 2කට වට කර ඇත. මම සම්භාවිතා ගණනය කිරීම සඳහා බහුවිචල්‍ය අධි ජ්‍යාමිතික ව්‍යාප්ති සාරාංශයක් කිරීමට උත්සාහ කර ඇත, නමුත් මම අත්‍යවශ්‍යයෙන්ම හැකි සෑම අතින්ම පුනරාවර්තනය කළ යුතු බව සොයා ගත්තා, එය ඇතුළත් දැයි පරීක්ෂා කරන්න. නිර්වචනය කරන ලද කට්ටලයක්, පසුව සම්භාවිතාව ගණනය කරන්න. කාඩ්පත් 250 ක තට්ටුවක කාඩ්පත් ට්‍රිලියන 7 කට වඩා ඇති බැවින්, මෙම තිරිසන් බල ක්‍රමය ප්‍රායෝගික නොවන බව පෙනේ. මම අහඹු අත් ගණනාවක් ජනනය කිරීමේ අදහස සමඟ සෙල්ලම් කරමින් සිටිමි, පසුව ඒවා පරිශීලක අර්ථකථනය කළ පිළිගත හැකි අත් කට්ටලයට ඇතුළත් කර ඇත්දැයි පරීක්ෂා කර, සම්පූර්ණ චෙක්පත් වලින් බෙදූ සාර්ථකත්වයන් සංඛ්‍යාව අනුව සම්භාවිතාව ගණනය කරන්න. මෙම දෙවන ප්‍රවේශය කිසියම් ආකාරයකින් ගණිතමය වශයෙන් හොඳද? මෙම ගැටලුවට ප්‍රවේශ වීමට වඩා හොඳ ක්‍රමයක් තිබේද?", ".9999999999999999... = 1 යන්න සරල සාක්ෂි වලින් ඔබ්බට මගේ මිතුරන්ට පැහැදිලි කරන්නේ කෙසේද?", "ඔබට Erdos අංකයක් තිබේද? එසේ නම්, එය කුමක්ද?", "කරුණාකර ඔබට මෙය පිටුපස ඇති ගණිතය පැහැදිලි කළ හැකිද?[පසුගිය බෝග පේළි ධාවනය කිරීම] (_URL_0_)", "ඔබේ අතිමහත් දැනුම කෙසේ හෝ මා මතට ​​ගලා එයි යන බලාපොරොත්තුවෙන් මට ඔබගෙන් කෙනෙකු සමඟ යා හැකිද? කෙසේ වෙතත්, ගණිතයේ සූක්ෂ්ම කරුණු දන්නා පුද්ගලයින් වශයෙන්, ඔබට ගණිතය පෙනෙන්නේ කෙසේද යන්න හෝ උගන්වන ආකාරය සම්බන්ධයෙන් යම් සුරතල් සිතක් තිබිය යුතුය, නිසැකවම? සාමාන්‍ය ජනතාව වන අප වෙනුවෙන් ඔබ යම් දුර්මත ඉවත් කිරීමට කැමතිද?", "ඔබ [Akermann ශ්‍රිතය ග්‍රැහැම්ගේ අංකය තර්ක ලෙස ඇමතීමෙන්](_URL_0_) කුමක් සිදුවේද?", "ගණිතය පිළිබඳ උනන්දුවක් ඇති, නමුත් ගණිතය පිළිබඳ උපාධියක් හැදෑරීමට අකමැති කෙනෙකු ලෙස. මම අවසානයේ මගේ කැල්ක් පන්ති මාලාව ආරම්භ කරන විට රසවත් හෝ සමහර විට ප්‍රයෝජනවත් විය හැකි කියවීමක් ඔබට තිබේද? මට ගණිතය ගැන හිතන්න පටන් ගන්න ඕන.", "රජයේ පාසල්වල ගණිතය ඉගැන්වීම වඩා හොඳ කිරීම සඳහා ක්‍රියාත්මක කළ යුතු වෙනස්කම් මොනවාද?", "මට කොම්ප් එකක් තියෙනවා. විද්‍යාව උපාධිය නමුත් මෘදුකාංග සමාගමක ව්‍යාපාර විශ්ලේෂකයෙකු ලෙස සේවය කර ඇත. අපගේ වෙබ් අඩවියේ විකුණුම් සහ ව්‍යාපාර ප්‍රවණතා මෙන්ම පාරිභෝගික හැසිරීම් විශ්ලේෂණය කිරීමේ මගේ වර්තමාන රැකියාවට විද්‍යාලයේ මා ඉගෙන ගත් දේවල් අදාළ කර ගැනීමට ක්‍රම සෙවීමට මම නිරන්තරයෙන් උත්සාහ කරමි. කලනය සහ වෙනත් උසස් ගණිත ක්‍රම යෙදීම ගැන සාකච්ඡා කරන සම්පත් ඔබ දන්නවාද? ව්යාපාරික පරිසරයට? මට විශ්වාසයි මම ව්‍යාපාර ඉගෙන ගත්තා නම් ගණිතය වෙනත් ආකාරයකින් ඉදිරිපත් කරන්න තිබුණා. මම ඉගෙන ගත් උදාහරණ, ඉංජිනේරු හෝ විද්‍යා ගැටලු සමඟ කටයුතු කිරීම, ව්‍යාපාර ප්‍රමිතික සඳහා යෙදීම මට අපහසුය. එසේත් නැතිනම් වෙනත් ආකාරයකින් කිවහොත්, හෙට ඔබට ව්‍යාපාරික ලෝකයේ වැඩ කිරීමට බල කෙරෙන්නේ නම්, වඩාත්ම ප්‍රයෝජනවත් වන්නේ කුමන මෙවලම් සහ ශිල්පීය ක්‍රමද?", "\"ගණිතය උරා බොන\" යන පොදු එකඟතාවය සුසර කිරීමට සහ ඔබට ඒ ගැන උනන්දුවක් ඇති බව සොයා ගැනීමට ඔබට මුලින්ම හැකි වූයේ ඔබේ ජීවිතයේ කුමන අවස්ථාවේදීද?", "මම ඇත්තටම විද්‍යා නවාතැන් ගැන උනන්දු වෙමි - විද්‍යාවේ අද්දර ප්‍රතිඵල ලබාගෙන ඒවා මහජනයාට ප්‍රවේශ විය හැකි කිරීම. පොදුවේ ගත් කල, මම මහජනතාව වඩාත් විද්‍යා සාක්ෂරතාවයට පත් කිරීම ගැන අදහස් කරමි. වර්තමාන ගණිත පර්යේෂණ පිළිබඳ කිසිදු නවාතැන් ලිපි මම කිසිදා කියවා නැත. ඒවා පවතිනවාද? ඔබ ගණිත පර්යේෂණ ජනතාව අතරට ගෙන යන්නේ කෙසේද?", "මට මතකයි ගණිත මහාචාර්යවරයෙක් මට පරිමිත පරිමාවක් ඇති නමුත් අනන්ත මතුපිට ප්‍රදේශයක් (හෝ අනෙක් අතට) ඇති හැඩයක් ගැන මට පැවසුවා. මම එය හඳුන්වන්නේ කුමක් දැයි සොයා නොගත්තෙමි (ඇත්තටම, බැලුවේ නැත) නමුත් ඔබ ඔබේ හිස මුදුනින් දැන සිටිය හැකි යැයි සිතුවෙමි. ඔබට මගේ මතකයේ ඇති හිඩැස් පුරවන්න පුළුවන්ද? මොකද මම හිතන නිසා මම වගේ අනිත් අයටත් ඒ මතකය හොඳයි කියලා.", "1) මම මේ AUsA ගැන piggyback කළත් ඔබට කමක් නැද්ද? මම UC San Diego හි 2nd year PhD ශිෂ්‍යයෙක්, ප්‍රස්ථාර වර්ණ ගැන්වීම් සහ වෙනත් අන්ත සංයෝජන ගැටළු සඳහා සම්භාවිතා ක්‍රම පිළිබඳව වැඩ කරමින් සිටිමි.2) පැවැත්මේ වීරයා: ඔබ වැටීම තුළ උගන්වන්නේ කොහේද? මම එවැනි පාසලකට ප්‍රථම උපාධිය සඳහා ගිය අතර එය සාමාජීය හා ශාස්ත්‍රීය යන දෙඅංශයෙන්ම විස්මිත වසර 4 බව සැකයකින් තොරව පැවසිය හැකිය. කතා කිරීමට \"ඉදිරියට ගෙවීමට\" ස්තූතියි. ඒක මමත් කරන්න කැමති දෙයක්!", "කුඩා කාලයේ මම අලුත් දෙයක් සොයා ගැනීමට උත්සාහ කරමින් සටහන් පොත්වල අහඹු ගණිතය කිරීමට පුරුදුව සිටියෙමි (ඔව්, මම පසුගාමී විය). එයින් සිදු වූ එකම දෙය නම් අඛණ්ඩ ඔත්තේ නිඛිල සාරාංශ කිරීමෙන් සෑම විටම පරිපූර්ණ චතුරස්‍රයක් ලැබෙන බව සොයා ගැනීමයි: 0 + 1 = 1 + 3 = 4 + 5 = 9 + 7 = 16 + 9 = 25 + 11 = 36 + 13 = 49 + 15 = 64 . . .ඉතින් මම මේක මගේ ගණිත ගුරුතුමාට ඉදිරිපත් කරන්න තීරණය කළා. ඔහු තත්පරයක් මා දෙස බලා සිට පුවරුව වෙත ගොස් මෙසේ ලියයි:**n^2 = (2n-1) + (n-1)^2**ඉන්පසු ඔහු සමීකරණය විසඳා මා දෙසට හැරී මෙසේ කීවේය. \"හ්ම්ම්, මම හිතන්නේ ඔයා හරි කියලා.\" මගේ \"සොයාගැනීම\" සරල සමීකරණයකින් නිරූපණය කළ හැකි වීම ගැන මම පුදුමයට පත් විය. මම විශ්වාස කරන්නේ එය මා ගණිත පන්තියට වෛර කිරීමේ සිට වැඩිදුර ඉගෙනීමට අවශ්‍ය වූ මොහොත බව මම විශ්වාස කරමි. ළමයින් කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම, අමුතු අය පවා, ඔබ නොසිතන ආකාරයට ඔවුන්ගේ ජීවිතය වෙනස් කළ හැකි බව පැවසීමට අවශ්‍ය විය.", "ඔබට තේරුම් ගත හැකි වචන වලින්, aleph 0, aleph 1 සහ අනන්තයේ විවිධ කට්ටල හෝ විශාලත්වය පිළිබඳ සමස්ත සංකල්පය පැහැදිලි කළ හැකිද? ඔයාට ස්තූතියි.", "මේ අපූරු ත්‍රෙඩ් එක කළාට ස්තුතියි. මට වෝටර්ලූ විශ්ව විද්‍යාලයෙන් MMath එකක් ඇති අතර මෙය හරහා යාමට බලා සිටිය නොහැක.", "මේ පාටියට එන්න ටිකක් පරක්කු වෙන්න ඇති ඒත් මොන මගුලක්ද. මම තාරකා භෞතික විද්‍යාඥයෙක්, සංඛ්‍යාලේඛන භාවිතා කරන සමාජ විද්‍යාඥයන් ගැන මට හැඟෙන ආකාරයටම මම ගණිතය භාවිතා කරන ආකාරය ගැන ඔබටත් හැඟෙනවාද? (එනම් එය බිහිසුණු, බිහිසුණු අපයෝජනයකි.)", "ජීව විද්‍යා ශිෂ්‍යයෙකු ලෙස ගණිතමය, ගැටළු විසඳීමේ මනස කෙරෙහි ඇල්මක් ඇති, මෙවැනි ද්‍රව්‍ය පිළිබඳ ග්‍රහණයක් ලබා ගැනීමට මට උපකාර කිරීමට ඔබ යෝජනා කරන යමක් තිබේද? මූලික වශයෙන්, මට භෞතික විද්‍යාව/ගණිත මනසක් නොමැති නමුත් මම කුතුහලයෙන් සිටිමි. එය මගින් සහ \"එය ලබා ගන්නා\" පුද්ගලයන්ට එය සිත් ඇදගන්නා ආකාරය ආදරය කරයි. \"එය ලබා ගැනීමට\" උදව් කිරීමට මට කළ හැකි යමක් තිබේද?", "මම අන්තර්ජාලය, වීඩියෝ, සහ පොත් හරහා GR ඉගෙන ගැනීමට කැමති වයස අවුරුදු 15ක තරුණයෙකි. එයින් අදහස් කරන්නේ මට අවකල ජ්‍යාමිතිය සහ රේඛීය වීජ ගණිතය දැන ගැනීමට අවශ්‍ය බවයි. මම හඳුන්වාදීමේ පොත් කිහිපයක් ලබා ගැනීමට පෙර මට මූලික මූලික කරුණු අවශ්‍යයි. ටෙන්සර් ද? මැනිෆෝල්ඩ් ද? යන්නෙහි සරල නිර්වචනය කුමක්ද? මම GR ගැන කියවන විට මේවා නිතරම දකින අතර ඒවා මොනවාදැයි දැන සිටියේ නැත.", ".999(inf) ඇත්ත වශයෙන්ම 1 ට සමානද, නැතහොත් .999(inf) ට ඉතා ආසන්න නමුත් 1 නොවේද?", "මම 1B/2A (දැන් විභාග අවසන්) CS මේජර් කෙනෙක්, මට ප්‍රශ්න දෙකක් තියෙනවා.1. n - > අනන්තය ලෙස 1/n අනුක්‍රමය ශුන්‍ය වුවද, [සංගීත ශ්‍රේණියේ](_URL_1_) අපසරනය ඔබ යමෙකුට පැහැදිලි කරන්නේ කෙසේද, එය සැමවිටම මට අමුතු දෙයක් ලෙස පෙනුණි. මගේ ව්‍යාකූලත්වය මගේ අනන්තය පිළිබඳ සංකල්පයට සම්බන්ධ බව මට හැඟේ.2. විවිධ අනන්තයන් පිළිබඳ සංකල්පය (මෙම දින[9] වීඩියෝවෙන්](_URL_0_)) මගේ මනස අවුල් කරන තවත් ක්ෂේත්‍රයකි. ඒවායින් එකකට වඩා තිබිය හැකි බැවින් අනන්තය යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද සහ එය ගණිතයේ වෙනත් ක්ෂේත්‍රවල කුමන ආකාරයේ බලපෑමක් ඇති කරයිද යන්න පැහැදිලි කිරීමට ඔබ කැමතිද?", "ඔබේ ඇදහිය නොහැකි ගණිතමය දැනුම ඔබට හොඳ, හොඳ කෝපි සෑදීමට උපකාර කරන්නේ කෙසේද?", "මධ්‍යම පාසල් ගුරුවරයා මෙහි සිටී. කරුණාකර අපගේ සිසුන් සඳහා තීරණාත්මක යැයි ඔබ සලකන සංකල්ප, න්‍යායන් හෝ වෙනත් අවබෝධයන් බෙදා ගන්න. ඔබ බෙදා ගැනීමට කැමති ඕනෑම K-12 සම්පත් (ඛාන් ඇකඩමියට අමතරව) ද විශිෂ්ට වනු ඇත. ස්තුතියි!", "මෙය ප්‍රමාද නොවේවායි ප්‍රාර්ථනා කරමි. Navier-Stokes සමීකරණය විසඳීමට අපහසු ඇයි? \"අපිට ඒක විසඳන්න බෑ\" කියන සංකල්පය මට හරියට තේරෙන්නේ නැහැ. එය විසඳාගත නොහැකි නම් එය අපගේ ගණිතය පිළිබඳ අවබෝධයේ බිඳ වැටීමක් නොවේද? එය විසඳීමට නව තාක්ෂණික ක්‍රම හෝ යමක් තිබිය යුතු නොවේද?අත්සන් කළේ, දියර සඳහා ඉගෙන ගත යුතු ඉංජිනේරු සිසුවෙකි.", "ගණිතය පදනම් වන්නේ \"යථාර්ථය?\" අර්ථය දේ - භෞතික දේවල්? එය විශ්වය නොමැතිව පැවතිය හැකිද?ඔබට භෞතික විද්‍යාවේදී ආලෝකයට වඩා වේගයෙන් ක්‍රියා කරන ගණිතය නිර්මාණය කළ හැකිද?මිනිස් සිරුරේ හෝ මොළයේ ඇති පරමාණු සංඛ්‍යාව ඇත්තටම විශාලද, ගණිතඥයෙකුට නිරූපණය කිරීමට අපහසුද? ආලෝක වර්ෂ බිලියන 14.5 ක විශ්වයේ දුර \"ඔබේ මනස අවුල් කරයිද?\" නැත්නම් එය තවත් අංකයක් පමණක්ද? මම අහන්න හේතුව තමයි මේ පරිමාණය හිතාගන්නවත් බැරි දේවල් කොහොමද කියලා මම නිතරම කියවනවා, නමුත් මම පෞද්ගලිකව එහෙම හිතන්නේ නැහැ. ඔබට කොහොම ද?", "[ග්‍රැහැම්ගේ අංකය](_URL_0_), විශේෂයෙන් එය කොතරම් විශාලද යන්න ගැන ඔබ සිතන්නේ කුමක්ද?", "මිනිසුන්ට වඩාත් සංකීර්ණ සංඛ්‍යා පද්ධති සහ මෙහෙයුම් වර්ධනය කිරීමට යම් කාලයක් ගත විය. උදාහරණයක් ලෙස, මා දන්නා පරිදි සෑම සංස්කෘතියකම ස්වභාවික සංඛ්‍යා පැවති අතර, නිඛිල ඊළඟට පැමිණ, පසුව තාර්කික සහ තාත්වික සංඛ්‍යා වර්ධනය වේ. සංකීර්ණ සංඛ්‍යා හොඳම උදාහරණය විය හැක්කේ නිසැකව ම මිනිසුන් මූලයන් සමඟ වැඩ කරමින් සෘණයේ වර්ගමූලය නිර්වචනය නොකළ බව තීරණය කළ කාලයක් තිබූ නිසා ය. මේ සියල්ල මගේ ප්‍රශ්නයට මඟ පාදයි: වර්ධනය වීමට ඉඩ ඇති කිසියම් කාර්යයක් සිදු වෙමින් පවතී ද යන්නයි. නව අංක පද්ධතියක්? අප දැනට නිර්වචනය නොකළ දේවල් (උදා: ශුන්‍යයෙන් බෙදීම) අවසානයේ දී නව සංඛ්‍යා පද්ධතියක් තුළ අර්ථ දක්වන ලද සහ ප්‍රයෝජනවත් මෙහෙයුම් බවට වර්ධනය වනු ඇතැයි විශ්වාස කිරීමට හේතුවක් තිබේද?", "Bob3333 විස්තර කරන්නේ පිට පිට ඔත්තේ නිඛිල සාරාංශ කිරීමෙන් පරිපූර්ණ චතුරස්‍රයක් ලැබෙන බවට ඔහු පැකිළුණු ආකාරයයි. අපි ගණිතයෙන් පැහැදිලි කළ සෑම සාක්ෂියක්ම පෙනුණේ මිනිසුන් ඒ හා සමාන ආකාරයකින් සොයා ගත් දෙයක් ලෙසයි. වෘත්තීය ගණිතඥයකු ලෙස ඔබ නිකම්ම ඉඳගෙන ඉලක්කම් සමඟ සෙල්ලම් කරනවා. හදිසියේම යමක් පෙනෙන තෙක් දවස පුරාම? එක් ගණිතය පර්යේෂණ කරන්නේ කෙසේද?", "ගිහි පරිවර්තන කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන හොඳ ගණිත පොත් ඔබ දන්නවාද? පෙන්රෝස් විසින් වසරකට හෝ ඊට වැඩි කාලයකට පෙර The Road to Reality: A Complete Guide to the Universe හරහා මම කියවා වැඩ කළ පන්තිවලට පමණක් නොව මම කැමති ගණිතයට සහ එවැනි වෙනත් කෘති එහි තිබේදැයි කල්පනා කරමි. මම කැමතියි ඔහු උසස් පාසලේ ඉගෙන ගත් පැරණි සමීකරණ සඳහා අපි බොහෝ දෙනෙක් සලකන සාක්ෂි පෙන්වූවාට. සංස්කරණය කරන්න: මම හරියටම ගිහියෙක් නොවේ, මට පරිගණක/විදුලි සඳහා BSEE සහ CSC සඳහා BS ඇත, නමුත් සාපේක්ෂව මම තවමත් ස්ක්‍රබ් කෙනෙක්" ]

[ "අනන්තය යනු සංඛ්‍යාවක් නොවේ, එබැවින් අනන්තයට එකතු කිරීම තවත් අනන්තයකට මග පාදයි. \"අනන්තය\" සහ \"අනන්තය + 1\" යන කාඩිනලිටි එක සමාන වේ, ඒවා එකම ප්රමාණයකි. ඔබට \"අනන්තයේ\" සෑම අංකයක්ම \"අනන්තය + 1\" හි තනි අංකයක් සමඟ යුගල කළ හැක.", "පිළිතුර ඔව් යන්නයි. සහ නැත. ඇත්තටම අනන්තය එහෙම පාවිච්චි කරන්න බෑ..අනන්තයේ එක භාවිතාවක් තමයි අනුපිළිවෙලවල් වලට.අපි බලමු 1,2,3,4,5 අනුපිළිවෙල... අපි කියන්නේ ඒ අනුක්‍රමය අනන්තය දෙසට යන්නේ ඔබ ගියොත් නිසා. අනුපිළිවෙලින් ඔබට අවශ්‍ය තරම් ඉහළ සංඛ්‍යාවක් ලබා ගත හැක. ඒ තමයි අනන්තයේ ගණිතමය භාවිතය, ඔබට අවශ්‍ය තාක් දුරට යා හැකි දෙයක්. හැබැයි අනන්තය කියන්නේ ඇත්තටම ඉලක්කමක් නෙවෙයි..නෑ කියන්න අපි 2,4,6,8,10 අනුපිළිවෙල බලනවා... ඒකත් ඔයාලට ඕන තරම් ඉහලට එන්න පුළුවන්, ඒ නිසා අපි කියනවා අනන්තය කරා යනවා කියලා. සමහර විට ඔබ එය අනන්තය 2 ට යයි කියන්නට පෙලඹෙනු ඇත, නමුත් එය 1,2,3,4,5 ට වඩා ඉහළ යන්නේ නැත.. ඔබ 2,4,6 න් කොපමණ ඉහළ ගියත් ... මම සෑම විටම 1,2,3 සමඟ ඉහළ යා හැක.. දෙගුණයක් දිග ගණන් කරන්න. ඒ නිසා ඔවුන් දෙදෙනාම අනන්තයට යනවා, දෙවැන්නා ඒ දෙසට වේගයෙන් ගමන් කරයි. ගණිතමය වශයෙන් ඔබට අනන්තය 2ක් පැවසිය නොහැක, නමුත් අප මෙහි දකින පරිදි එය බොහෝ දුරට අනන්තයට සමාන වේ. දැන් මම එය ලිව්වෙමි, මෙය ඉතා පැහැදිලි බව මට විශ්වාස නැත. මෙම අදහස යටතේ තවත් විමසීමට නිදහස් වන්න, අපි එහි පහළට යන්නෙමු", "අනන්තය පතුලක් නැති වළක් ලෙස ඔබට සිතිය හැක. කොච්චර දැම්මත් පතුලක් නැති වළක්. අනන්තය + 1 = අනන්තය අනන්තය × 2 = අනන්තය මින් පෙන්නුම් කරන්නේ අනන්තය සංඛ්‍යාවක් නොවන බවත්, ගණනය කිරීම් වලදී එය නිවැරදිව භාවිතා කිරීම උපක්‍රමශීලී බවත්ය. ඔබ එය සංඛ්‍යාවක් ලෙස සලකන්නේ නම්, මගේ පළමු උදාහරණය වනුයේ 1 යනු 0 ට සමාන බවයි.", "සාමාන්‍යයෙන් නැත. අනන්තය සාමාන්‍ය සංඛ්‍යා කට්ටලයේ කොටසක් නොවේ, එබැවින් ඔබ එය ඇතුළත් කරන ආකාරය යම් යම් දේවල් වෙනස් කළ හැක, නමුත් අනන්තය + 1 සෑම විටම පාහේ අනන්තය වේ. ව්‍යතිරේක ඇත. ප්‍රමාණවත් තරම් විනෝදජනකයි, 1 + අනන්තය = අනන්තය, සෑම විටම, මට පැවසිය හැකි හොඳම දේ. මූලික වශයෙන්, එම පැවරුම සමඟ කෙනෙකුට යා හැකි බොහෝ දිශාවන් ඇති බැවින්, අනන්තය සංඛ්‍යාවක් ලෙස කථා කිරීම දුෂ්කර ය." ]

[ "අපි යුරේනියම් භාවිතා නොකරන්නේ එය අස්ථායී නිසාය. ස්වභාවිකව පවතින යුරේනියම් සමස්ථානිකවල අර්ධ ආයු කාලය ඇත්තෙන්ම ඉතා ඉහළය. අපි යුරේනියම් භාවිතා කරන්නේ යුරේනියම් වල ස්වභාවිකව සිදුවන විඛණ්ඩන සමස්ථානිකයක් (යුරේනියම්-235) ඇති බැවිනි. ඔබට යුරේනියම්-235 සමඟ යුරේනියම් පොහොසත් කළ හැකි අතර එය නියුට්‍රෝන-ප්‍රේරිත විඛණ්ඩන ප්‍රතික්‍රියා දාමයක් මත පදනම්ව ආයුධයක් සෑදීමට භාවිතා කළ හැකිය.", "ඇත්තෙන්ම නැහැ. උදාහරණයක් ලෙස, [යකඩ සිට](_URL_1_) සිට, විඛණ්ඩනය ශක්තිය මුදාහරින අතර, සැහැල්ලු මූලද්‍රව්‍ය එය පරිභෝජනය කරයි. එසේම, බෝම්බයක් සෑදීමට ප්‍රතික්‍රියාව පවත්වා ගැනීමට අවශ්‍ය වේ - ද්‍රව්‍යය [විඛණ්ඩනය](_URL_0_) විය යුතුය. භාවිතා කළ හැකි නියුක්ලයිඩ කිහිපයක් ඇත, නමුත් නියත වශයෙන්ම සියල්ලම නොවේ.", "පරමාණු බෝම්බ ඉන්ධනයක් සඳහා ප්‍රධාන අවශ්‍යතාවය වන්නේ නියුට්‍රෝනයකින් පහර දුන් විට පරමාණුව විය යුතුය: 1) ආරම්භක පරමාණුවට වඩා අඩු ශක්තියක් ඇති කොටස් දෙකකට බෙදිය යුතුය2) නියුට්‍රෝන එකකට වඩා පිටවීම ද පළමු අවශ්‍යතාවය පැහැදිලිය: ඔබට අවශ්‍ය නම් පරිසරයට ශක්තිය ලබා දීමට (එය බෝම්බයක ලක්ෂ්‍යය), ඔබ ආරම්භ කළ ප්‍රමාණයට වඩා අඩුවෙන් අවසන් කළ යුතුය. දෙවැන්න එතරම් පැහැදිලි නැත: පරමාණු ක්‍රියා කරන්නේ නියුට්‍රෝනයක් එකක් බෙදන \"දාම ප්‍රතික්‍රියාවක්\" මගිනි. පරමාණුව, ප්‍රමාණවත් නියුට්‍රෝන මුදා හැරීම නිසා *පරමාණු එකකට වඩා* බෙදීමට හේතු වේ, එබැවින් චක්‍රය ඝාතීය ලෙස වර්ධනය වේ. මෙය සිදු නොවන්නේ නම්, බෝම්බයක් සෑදීමට ශක්තිය ඉතා සෙමින් මුදා හරිනු ලැබේ.[යකඩට ඉහලින් ඇති සියලුම පරමාණු](_URL_1_) ආවර්තිතා වගුවේ නිර්ණායක #1 තෘප්තිමත් වේ. යුරේනියම්, ප්ලූටෝනියම් සහ තවත් මූලද්‍රව්‍ය කිහිපයක සමස්ථානික ඉතා කුඩා සංඛ්‍යාවක් පමණක් #2 නිර්ණායකය සපුරාලයි. මෙන්න ලැයිස්තුවක් (එය සම්පූර්ණ බව විශ්වාස නැත): _URL_0_" ]

[ "විෂයානුබද්ධව, මට භාෂා දෙකක් චතුර ලෙස කථා කිරීම සහ ඉතා වෙනස් සමාජවල එම රටවල් දෙකෙහි සෑහෙන කාලයක් ජීවත් වීම නිසා, මම ඔව් යැයි සිතමි, මන්ද මම මගේ මූලික සමාජ සම්ප්‍රදායන්, පුරුදු, උත්සුකයන් සහ සංකල්පවල රාමුව වෙනස් කරමි. මම කතා කරන භාෂාව, මෙය මගේ මනසෙහි තරමක් වෙනස් චින්තන ප්‍රවාහයකට මග පාදයි.. වඩාත් වෛෂයික පිළිතුර ප්‍රවීණයන්ට ඉතිරි වේ.", "ඔව් සහ නැහැ. :) ඔබ භාෂා වෙනස් කරන විට සංජානනය, සන්දර්භය, ආශ්‍රය සහ වෙනත් දේවල් වෙනස් වන බවට සාක්ෂි වැඩි වෙමින් පවතී. නමුත් පෞරුෂය, නිර්වචනය අනුව, විවිධ තත්වයන් හරහා ස්ථාවර වේ. [_URL_0_](_URL_0_)", "හ්ම්ම්ම්... ටිකක් අමුතු ප්‍රශ්නයක්. පුද්ගලිකව, මම පෞරුෂය දකින්නේ තරමක් දියාරු සහ නිරන්තරයෙන් වර්ධනය වන අනන්‍යතාවයේ නිර්මිතයක් ලෙසය (එයින් අදහස් වන්නේ \"සුළු වෙනස්කම්\" සාමාන්‍ය දෙයකි) නමුත් පෞරුෂය අර්ධ වශයෙන් කථන භාෂාව මත රඳා පවතීද? මෙය වාක්‍ය ඛණ්ඩය කිරීමට වඩාත් නිවැරදි ක්‍රමයක් ලෙස මම සිතන්නේ, බහු භාෂා දැන ගැනීම ඔබ සිතන, තේරුම් ගන්නා සහ වටහා ගන්නා ආකාරය වෙනස් කරන අතර, භාෂාව සංස්කෘතික සන්දර්භයක් තුළ ගැඹුරින් මුල් බැස ඇති නිසා නිසැකවම ඔබේ පෞරුෂයට දායක වේ. නමුත් බහු භාෂා දැනගැනීම තනි තනිව නොව විශ්වීය වශයෙන් ඔබ සියලු භාෂාවන් ගැන සිතන ආකාරය කෙරෙහි බලපායි. මේ හේතුව නිසා ඒ මොහොතේ කුමන භාෂාව කතා කළත් පෞරුෂය ස්ථාවරයි... නමුත් නැවතත්, පෞරුෂයේ අත්තනෝමතික බව ඔබ හරියටම නිර්වචනය කරන්නේ කෙසේද? ඔබ ඔබේ කතාවෙන් ඔබේ පෞරුෂය නිර්වචනය කරන්නේ නම්, ඔව්, දී ඇති භාෂාවක ආචාර විධිවල වෙනස්කම් සඳහා ඔබ කතා කරන ආකාරයෙහි සුළු වෙනස්කම් තිබේ. කෙසේ වෙතත්, නව භාෂාවක් ඉගෙනීමේ දුෂ්කරම කාර්යයන් සමහරක් හාස්‍යය/බුද්ධිය සහ ආචාරශීලීත්වය/ආචාරශීලී බව ප්‍රකාශ කිරීම සහ අවබෝධ කර ගැනීම බව මම කියමි. කථන භාෂාවක් අවබෝධ කර ගැනීමේ සීමාවන් පෞරුෂයේ විශාල වෙනසක් පෙන්නුම් කරයි, නමුත් මම මෙය තරමක් පොලිස්කාරයෙකු ලෙස සලකමි." ]

[ "මට නොපැහැදිලි ලෙස මතකයි එයට කෝර්සෙට් සමඟ යම් සම්බන්ධයක් ඇති බවත් එය පෙණහලු සංකෝචනය කළ ආකාරයත් ය.", "මක්නිසාද යත්, ඔවුන්ගේ කෝර්සෙට් බොහෝ විට තද වූ නිසාත්, වෙනත් කෙනෙකු කීවාක් මෙන්, ඔවුන්ගේ පෙනහළු සංකෝචනය වීම නිසා ඒවා පිටතට ගමන් කරයි. \"ක්ලාන්ත යහන\" නිපදවා සාමාන්‍යයෙන් ඉදිරිපස දොරවල් වලින් තබා ඇත්තේ එබැවිනි, මන්ද කාන්තාවන් පිටතට නොගොස් ඇතුලට ගිය පසු ඔවුන්ට බොහෝ විට හුස්ම හිරවී එහිම ක්ලාන්ත වනු ඇත.", "එය ඔබ විස්තර කරන සාධකවල එකතුවකි. කෝර්සෙට් මගින් කාන්තාවන්ට හයිපොක්සියා රෝගයෙන් ක්ලාන්ත විය හැකි අතර, බොහෝ කාන්තාවන් එකල තරමක් ආරක්ෂිත ජීවිතයක් ගත කළ බැවින් (විශේෂයෙන් කෝර්සෙට් පැළඳ සිටි අය), විශේෂයෙන් කම්පනයට පත්වන ඕනෑම දෙයකට නිරාවරණය වීමෙන් (උදා: රුධිරය සහ බඩවැල්) ඔවුන් ද ක්ලාන්ත විය හැක. නැවතත් ඔබ විස්තර කරන පරිදි, එකල කාන්තාවන් දුර්වල ලිංගිකත්වය ලෙස සැලකූ බැවින් එවැනි දේවලට ප්‍රතිචාර වශයෙන් ඔවුන් ක්ලාන්ත වනු ඇතැයි අපේක්ෂා කෙරේ. ඔවුන් ඉදිරියේ යමෙකුට බරපතල තුවාල සිදුවුවහොත් හෝ විශේෂයෙන් කම්පන සහගත අපකීර්තියක් පිළිබඳ පුවත් ප්‍රකාශ කළහොත්, සුදුසු සැහැල්ලු බවක් නොපෙනෙන ඕනෑම කාන්තාවක් පිරිමින් සහ තවත් බොහෝ කාන්තාවන් විසින් සැකයෙන් බලනු ඇතැයි මම සිතමි. එබැවින් බොහෝ කාන්තාවන් ක්ලාන්ත වීම හුදෙක් සමාජ පීඩනයට හිස නැමීමට ක්‍රියාවක් ලෙස කළහොත් හෝ ඔබ පවසන පරිදි ක්ලාන්ත වීමට ඉඩ ඇති බව මනෝවිද්‍යාත්මකව විශ්වාස කළ නිසා මම පුදුම නොවන්නෙමි.", "ඔබ යොමු කරන චිත්‍රපට සහ පොත්පත් සමාජයේ ඉතා කුඩා කොටසක් වන ඉහළ සහ ඉහළ මධ්‍යම පන්තිකයන් කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන බව සඳහන් කිරීම වටී යැයි මම සිතමි. එම සමාජයේ සලකුණ [අතිශයින්ම විචක්ෂණශීලී හැසිරීම්] (_URL_0_) ලෙස සැලකේ. මම හිතන්නේ ඔබ කැමති ආකාරයේ ක්ලාන්ත වීමක් සඳහා හොඳම පැහැදිලි කිරීම හුදෙක් එය කම්පනයට පත් කිරීම හොඳ පුරුදු සහ එය සිදු කිරීමට ලාභදායී ක්‍රමයකි.", "වික්ටෝරියානු කාන්තාවන් නිතර ක්ලාන්ත වීම පිළිබඳ ක්‍රමයට තාපය සහ ඇඳුම් ස්ථර කිහිපයක් ද දායක විය හැකි බව එකතු කිරීමට අවශ්‍ය විය. ඇඳුම් ස්ථර 3 ක් සමඟ ගිම්හානය ගැන සිතන්න. අපොයි! මම වැරදි නම් මාව නිවැරදි කරන්න, නමුත් මම හිතන්නේ එය රුධිර ප්රවාහයට සම්බන්ධයි. ඔබ උණුසුම් නම්, වේගවත් සිසිලනය සඳහා සමට රුධිර ප්රවාහය වැඩි වේ. එය තත්පරයකට ප්‍රමාණවත් රුධිර ප්‍රවාහයක් මොළයට නොතිබීමට සහ ඔබ ක්ලාන්ත වීමට හේතු විය හැක.", "මෙහි පර්යන්ත ලක්ෂ්‍යයක් පමණි, නමුත් ඔබ සොයන යෙදුම \"මනෝවිද්‍යාත්මක\" යන්නයි. :)", "කවදාවත් ප්‍රචණ්ඩකාරී දෙයක් නරඹා නැති (කියවන්න: ඇමරිකානු රූපවාහිනිය/මාධ්‍ය) විද්‍යාලයේ ගැහැණු ළමයෙක් මම දැනගෙන හිටියා. චික්-ෆ්ලික්ස් වල ඔබ දකින කුඩා ස්ලැප්ස්ටික් හාස්‍යය පවා ඇයව බෝලයක් බවට කර ඇගේ දෑස් සඟවා ගැනීමට ප්‍රමාණවත් විය. මෙය ඇය අන් සියල්ලන්ටම ඉදිරිපත් කළ සංදර්ශනයක් නොවේ. ඇය ඇත්තටම වේදනාව සමඟ සංවේදනය වූ අතර ඇත්තෙන්ම බිය විය. ඔබ දකින වේදනාව ගැන ඔබට සිතාගත හැකිද? මා දන්නා හඳුනන තරුණිය වේදනාවෙන් බියට පත් වූ අතර කිසිදු ආකාරයක ප්‍රචණ්ඩත්වයක් දැකීමට හෝ සිතන්නට පුරුදු වී සිටියේ නැත. ඇයට ශාරීරිකව අහක බලා ගැනීමට සිදු විය. සමාජ සම්මතයන් පැමිණෙන්නේ මෙන්න: අපේ සමාජයේ, ප්‍රචණ්ඩත්වයට ප්‍රතිචාර දැක්වීම සාමාන්‍ය දෙයක් වන්නේ අහක බලාගෙන හෝ බෝලයක් බවට පත් වීමයි. මීට වසර 150 කට පෙර මෙය එසේ නොවීය. එකල, සිහිමුර්ජා වීම පිළිගත හැකි වූ අතර, එබැවින් කාන්තාවන් \"ක්ලාන්ත\" වනු ඇත. මේක අපි අද කාලේ වගේ ක්ලාන්ත වෙලා නෙවෙයි. මගේ පෙම්වතිය මීට මාස කිහිපයකට පෙර රුධිරය ලබා දී කෝපි කඩේ දී ක්ලාන්ත විය. එය බරපතල ක්ලාන්තයක් විය. මොළයට ඔක්සිජන් ප්‍රමාණවත් නොවේ -- > ආලෝකය නිවී යයි. සිහිමුර්ජා වීම අද බෝලයක් මෙන් විය. ඔබේ මුහුණ වසාගෙන (කාන්තාවක් ලෙස) කලලරූපයක් ගැනීම පිළිගත නොහැකි විය. ඔබේ අතේ පිටුපස නළලට ගෙන ඒම පිළිගත හැකි විය. ඉතින් ඒ කාලේ ගෑනු කරපු දේ තමයි.", "එය කෝර්සෙට් සමඟ කිසිදු සම්බන්ධයක් නැත. සමාවෙන්න යාලුවනේ, නමුත් මේකේ ඉහලම කමෙන්ට් එක වැරදියි (අප්‍රමාණයකට.)18වන සියවසේ ඉංග්‍රීසි සාහිත්‍යයේ 'Sentimentalism' කියන ව්‍යාපාරයක් තිබුණා. දැන්, මගේ මතකය කටුක ය, නමුත් එය බොහෝ දුරට පිළිඹිබු වූයේ ස්ත්‍රීන් හා පුරුෂයන් යන දෙදෙනාම අධික ලෙස නාදාකාර බලපෑම්වල යෙදෙන යුගයේ ය. මේවාට සිහිමුර්ජා වීම සහ සාමාන්‍යයෙන් ඕනෑවට වඩා චිත්තවේගීය/සංවේදී වීම ඇතුළත් විය. මේ ආකාරයට ක්‍රියා කිරීම ඇතැමුන් ශීලයක් ලෙස සැලකූ නමුත් ඇත්ත වශයෙන්ම එය අන්තයටම ගෙන ගිය අතර, එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස ඔබ කතා කරන ආකාරයේ හැසිරීම් ඇති විය. මෙය වැඩෙන \"උමතුවට\" එරෙහිව ප්‍රතික්‍රියාවක් ආයාචනා කළ අතර, අවසානයේදී එය වෙනත් සාහිත්‍යමය විලාසිතාවන් විසින් අභිබවා ගියේය. ජනප්‍රිය සංස්කෘතිය තුළ ට්‍රොප් ආරම්භ වන්නේ මෙහිදීය. කිසිවක් සඳහා ස්තූතියි, ඉංග්‍රීසි උපාධිය!", "> psycho schematicpsychosomatic :)" ]

[ "මක්නිසාද යත්, හිතාමතා හෝ අහම්බෙන් සිදු වූ ඝාතනවලට අවසර දී ඇති බැවිනි. ඒකට ආණ්ඩුවේ අනුග්‍රහය ලැබෙනවා, ඒ නිසා ඒ පුද්ගලයා ආණ්ඩුව වෙනුවෙන් ක්‍රියා කරනවා.ඒ කියන්නේ යුද්ධයක් නිසා කාටවත් අසීමිතව මරන්න පුළුවන් කියලා නෙවෙයි. සොල්දාදුවන් නියෝගවලට පිටින් කටයුතු කරන විට චෝදනා ගොනු කළ හැකිය. නමුත් එය ඔප්පු කිරීමට ඉතා අපහසු විය හැකිය.", "ඔබට අපහසු කරුණු නොසලකා හැරීමට අවශ්‍ය නම්, ඔබට ඕනෑම ප්‍රශ්නයක් මත US එදිරිව එක්සත් ජනපද විරෝධී කැරකීමක් තැබිය හැකි යැයි මම අනුමාන කරමි. නරුම නමුත් සමහර විට යථාර්ථවාදී දැක්මක් නම්, මානව වර්ගයාගේ ඉතිහාසයේ බොහෝ දුරට, \"Might Make right\" යන්නයි. ඔබට විශාලතම බලවේගය තිබේ නම්, එය භාවිතා කිරීමට ඇති කැමැත්ත සහ එය පවත්වා ගැනීමට ධනය; ඔබ නීති සකසන්න. මිලිටරි ආධාර ලබන රජයන් සහ ඒකාධිපති රාජ්‍යයන් සංඛ්‍යාව, රුසියාව යුක්රේනයේ කොටස් ඈඳා ගැනීම, ලොව පුරා සිදුවන දේවල් සලකා බලන විට මෙය තවමත් පැහැදිලි වේ. ඔබ බලය පාවිච්චි කිරීමට කැමති නම් සහ ප්‍රමාණවත් බලයක් ඇති කිසිවෙකු ඔබට විරුද්ධ වීමට කැමති නැතිනම්, ඔබට ඔබේ මාර්ගය ලැබේ. අපි විශ්වීය මානව හිමිකම් සහ ජීවිතයේ පරිශුද්ධභාවය පිළිබඳ කාරණා ප්‍රකාශ කළ හැකි වුවද, ප්‍රමාණවත් බලයක් සහිතව ඒවාට සහාය නොදක්වන්නේ නම්, මේවා වචන පමණි. යථාර්ථය නම් පරමාදර්ශ යථාර්ථය හමුවන විට යථාර්ථය සාමාන්‍යයෙන් ජය ගන්නා බවයි. ඔබට සදාචාරාත්මක දෘෂ්ටිකෝණයක් බලාත්මක කිරීමට අවශ්‍ය නම්, එය පුළුල් ලෙස සම්මත කර ගැනීම සඳහා ඔබට එම සදාචාරාත්මක දෘෂ්ටිකෝණය උල්ලංඝනය කිරීමට සිදුවනු ඇත. උත්ප්රාසය.", "එක්සත් ජනපදය, සියලුම නේටෝ සහ වෙනත් රටවල් කිහිපයක් අනුගමනය කරන යුධ පාලනය කරන නීති තිබේ. යුධ ක්‍රියාවන් එම ක්ෂේත්‍ර තුළට වැටෙන තාක් කල්, ඇපකර හානිය තරමක් දුරට අපේක්ෂා කෙරේ. අවාසනාවකට එය පාපන්දු ක්‍රීඩාවක් නොව යුද්ධයකි. අහිංසක මිනිස්සු මරනවා. කෙසේ වෙතත්, සටන්කාමීන් සහ සටන්කාමීන් එක හා සමානව, එම නීතිරීතිවලට පිටින් ඝාතනය කරන විට, එම චෝදනාවලට අදාළ අපරාධ සම්බන්ධයෙන් සොල්දාදුවන් නඩු විභාගයට පැමිණේ. ත්‍රිවිධ හමුදාවේ බොහෝ සාමාජිකයින් මෙවැනි චෝදනා මත මතු වී වරදකරුවන් වී ඇත. වත්මන් ගැටුමේ තවත් ගැටලුවක් වන්නේ සතුරා මෙම නීතිරීතිවලට බැඳී නොමැති නිසා සටන් නොකරන අයගේ ජීවිත හානි වැළැක්වීම අතිශයින් දුෂ්කර වන ආකාරයෙන් ඔවුන් එක්සත් ජනපද සහ මිත්‍ර හමුදා සම්බන්ධ කර ගැනීමයි. ඔබ යුද්ධ නීති සොයන්නේ නම්, ඔබට යුද්ධ සඳහා පාලන ලේඛන කියවිය හැකිය." ]

[ "\"මිථ්‍යා විශ්වාස\" යන්නෙන් ඔබ අදහස් කරන්නේ කුමක්දැයි හරියටම දැන ගැනීමට මම කැමතියි, නමුත් එය පසෙකට දමා, මම මෙය ඉදිරිපත් කරමි. මධ්‍යතන යුගයේ මිනිසුන්, උගත් හෝ නොලද, අපට වඩා යථාර්ථය පිළිබඳ බොහෝ වෙනස් දැක්මක් ඇති ලෝකයක ජීවත් විය. පහසුව සඳහා එය \"පූර්‍ව විද්‍යාත්මක\" (සහ එම වචනයේ සමහර අර්ථයෙන් \"ප්‍රබුද්ධත්වය\") ලෙස හඳුන්වන්න. පැහැදිලිවම, මෙයින් අදහස් කළේ 1500 ගණන්වලට පෙර යුරෝපයේ සිටි සෑම කෙනෙකුම (සහ එයින් අදහස් කරන්නේ 99.9%) අපගේ ලෝකය සහ අද්භූත ලෝකය එකිනෙකට සම්බන්ධ වී ඇති බවත්, ඒවා අතර මායිම පහසුවෙන් කඩ කළ හැකි බවත්ය: වෙනත් ලෝක සහ මනුෂ්‍ය නොවන ජීවීන් නිරන්තරයෙන් පෘථිවියේ සැරිසරන අතර ඇතැම් ස්ථාන සහ දේවල් ඉන්ද්‍රජාලික ශක්තියක් රඳවාගෙන ඇත. දෙවන කරුණ: මධ්‍යතන යුගයේ (සහ මුල් නූතනයේ පවා) මිනිසුන්ට ඔවුන්ගේ ලෝකය කෙරෙහි තිබුණේ ඉතා අල්ප පාලනයකි. ඔවුන් නිත්‍ය ස්වභාවික විපත්වලට ගොදුරු විය: ගින්න, ගංවතුර, කුණාටු, නියඟය, සාගතය, නිදන්ගත රෝග, හදිසි රෝග, වසංගත, වසංගත, ප්‍රචණ්ඩත්වය, ආදිය. (නවීන බටහිර අයට මේවායින් ආරක්ෂිත බවක් දැනෙන අතර අපි *ආන්තික*--හෝ අඩුම තරමින් ඔවුන් වැඩ වර්ජන කරන විට අපට තවත් සමාජීය සහ රජයේ උපකාර ඇත.නොදියුණු ලෝකයේ නූතන මිනිසුන් මධ්‍යතන යුගයේ මිනිසුන් මෙන් මේවාට ගොදුරු වේ.) තුන්වන කරුණ, මම දැන් ඇඟවූ පරිදි, ව්‍යසනයක් සිදු වුවහොත්, ඔබට කළ හැකි දේ ඉතා අල්පය. වෛද්‍ය දැනුම බොහෝ දුරට නිෂ්ඵල විය, තනිකරම පහර දීම හෝ අතපසු වීම; බොහෝ මිනිසුන් යැපුම් මට්ටම් වල ජීවත් වූ අතර, අන් අය වෙනුවෙන් ආපසු යාමට හෝ ඉතිරි කිරීමට ඇත්තේ ඉතා අල්ප වශයෙනි. පුද්ගලික හෝ ප්‍රාදේශීය ව්‍යසනයන් හමුවේ රජයන් සහ පල්ලියේ සමාජ සේවා බොහෝ දුරට උදාසීන හෝ අකාර්යක්ෂම විය. මේ සියල්ල එකට එකතු කරන්න, එවිට ඔබට ඉතිරි වන්නේ ස්වභාවික හා අද්භූත විපත් සැමවිටම හුස්මක් ඈතට යන ලෝකයක ජීවත් වන මිනිසුන්ය. ඉතින් ඔබ මොකද කරන්නේ? ඔබ අතේ ඇති ඕනෑම විසඳුම් අල්ලා ගන්න. මෙය බොහෝ විට අදහස් වන්නේ ඔබ \"ප්රායෝගික මැජික්\" වෙත හැරෙන බවයි, තලිස්මන්, චාම්, ඇපොට්රොපික් (ආරක්ෂිත) පියවර හෝ වෙනත් ආකාරයකට. මේවා ඔබේ ලෝකය පාලනය කිරීමට උත්සාහ කිරීම සඳහා අධ්‍යාත්මික බලයන් (දෙවියන්වහන්සේගේ, උන්වහන්සේගේ මවගේ, සාන්තුවරයන්ගේ, මංමුලා සහගත අශුද්ධාත්මයන්ගේ) ස්පර්ශ කිරීමට අදහස් කරන ලදී. අපගේ නූතන දෘෂ්ටිකෝණයෙන් මෙය මෝඩ, අතාර්කික සහ මිථ්‍යා විශ්වාස ලෙස පෙනී යා හැකිය (මම ඔබට ඔට්ටු වුවද' මම ලීවලට තට්ටු කළා, ඔබේ උරහිසට ලුණු විසි කළා, හෝ මීට පෙර ඉණිමඟක් යට ඇවිද්දේ නැහැ - ඒවා \"මිථ්‍යා විශ්වාස\" නොවේද?). එකල බොහෝ උගත් මිනිසුන්ට, අඩු අධ්‍යාපනයක් නොලබන අයගේ ක්‍රියාවන් සහ විශ්වාසයන් මිථ්‍යා විශ්වාස ලෙස පෙනුනද, ඔවුන්ව දැඩි ලෙස විශ්වාස කළ විශාල පිරිසක් ද සිටියහ. නමුත් බොහෝ විට “මිථ්‍යා විශ්වාස” සහ ඕතඩොක්ස් ආගමික විශ්වාසය (එය අතිමහත් සංකීර්ණ සහ බහුවිධ දෙයක්) අතර රේඛාවක් අඳින්න අමාරුයි, ඒ නිසා මම වචනයෙන් ඈත් වෙනවා. මේ කාරණය ගැන හොඳ දළ විශ්ලේෂණයක් තමයි Euan Cameron ගේ *Enchanted Europe: මිථ්‍යා විශ්වාස, හේතුව සහ ආගම, 1250-1750* (2010).", "හොඳයි, එය \"මිථ්‍යා විශ්වාස\" යන්නෙන් ඔබ අදහස් කරන දෙය මත රඳා පවතී, මන්ද, ඔබ සටහන් කරන පරිදි, එය අපකීර්තිමත් යෙදුමකි. මධ්‍යතන යුගයේදී, පල්ලිය \"මිථ්‍යා විශ්වාස\" වලට එරෙහිව නිමක් නැති අරගලයක් ගෙන ගිය අතර, මායාකාරියන්, ස්ට්‍රිගා, කුණාටු කැඳවන්නන්, ජ්‍යෝතිඃ ශාස්ත්‍රඥයන්, පේන කියන්නන්, හැඩතල මාරු කරන්නන් සහ ආශ්චර්යමත් කරන්නන් පිළිබඳ විශ්වාසය යටපත් කිරීමට උත්සාහ කළහ. ඒ අතරම, ඔවුන් සහ රාජ්‍යය ප්‍රාතිහාර්යමය බලයේ විකල්ප ප්‍රභවයන් ඉදිරිපත් කළහ, එනම් සාන්තුවරයන් සහ ධාතූන් වහන්සේලා, බොහෝ පැතිවලින් ඔවුන්ගේ පූර්වගාමීන්ට වඩා වෙනස් ලෙස නොපෙනේ. හානිකර, මායාකාරී බලය ලත් ඉන්ද්‍රජාලිකයා සහ ශුද්ධ වූ ආශ්චර්යමත් සාන්තුවරයා අතර නිරන්තර ආතතියක් සහ සාකච්ඡා පවතී. දේවධර්මවාදීන් එකවරම ජ්‍යොතිෂය හෙළා දකින අතර තාරකා මත පදනම්ව අනාවැකි පළ කරයි. එබැවින්, මායාව, මිථ්යා විශ්වාස, ආශ්චර්යය සහ ස්වභාවික ආශ්චර්යය අතර සම්බන්ධය සාකච්ඡා කිරීම ඉතා අපහසුය. ප්‍රශ්නයේ සංකීර්ණත්වය වැඩි කිරීමට, මෙවැනි දේවල් සම්බන්ධයෙන් \"නිල ප්‍රතිපත්තියේ\" විශාල වෙනසක් ඇත; 9 වන සියවසේදී මායාකාරියන් සිටි බව විශ්වාස කිරීම අපරාධයක් වූ අතර 16 වන විට ඔවුන් මායාකාරියන් කණුවක පුළුස්සා දමමින් සිටියහ. කෙසේ වෙතත්, විශාලම දුෂ්කරතාවය පවතින්නේ, මෙම විෂය පිළිබඳ අපගේ සියලු තොරතුරු පාහේ පිටතින්, මෙම භාවිතයන්ට විරුද්ධ වූවන්ගෙන්, විස්තර කිරීම සඳහා යථාර්ථයට වඩා ආදර්ශය අවධාරණය කළ සාහිත්‍ය සංස්කෘතියක් තුළ සමෘද්ධිමත් වූ අය විසිනි. නවීන මිථ්‍යාදෘෂ්ටික ව්‍යාපාරයක් පුරාණ මිථ්‍යාදෘෂ්ටියට සමාන පද වලින් විස්තර කිරීම සම්පූර්ණයෙන්ම පිළිගත හැකි විය, මූලික වශයෙන් ඒවා සමාන විය, වැදගත් වන්නේ එයයි. කෙසේ වෙතත්, එය අපට භූමියේ ඇති කරුණු වටහා ගැනීම අපහසු කරයි. යෝජිත කියවීම: වැලරි ෆ්ලින්ට්, *මුල් මධ්‍යකාලීන යුරෝපයේ මැජික් නැගීම* සහ ඒරොන් ගුරේවිච් *මධ්‍යකාලීන ජනප්‍රිය සංස්කෘතිය* සංස්කරණය: විශේෂතා නොමැතිකම ගැන සමාවෙන්න, මම' d වඩාත් නිශ්චිත ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු දීමට සතුටු වන්න.", "Keith Thomas, Religion and the Decline of Magic (1971) යනු එංගලන්තයේ ඔබේ විෂය පිළිබඳ විශිෂ්ට සැලකිල්ලකි. නමුත් මතක තබා ගන්න, නූතන මිනිසුන් අතීතය හෝ තුන්වන ලෝකය දෙස හොර රහසේ බලන අතර මිථ්‍යා විශ්වාසයන් දකින බව මතක තබා ගන්න. අපි උපන්දින කේක් එකක් මත ඉටිපන්දම් පිඹින විට (නමුත් ප්‍රාර්ථනාව කුමක්ද හෝ මැජික් අවලංගු බව කිසිවෙකුට නොකියන්න); අපි අපේ මෝටර් රථයේ බම්පර් ස්ටිකරයක් අලවන විට, \"ඔබේ දේවදූතයාට පියාසර කළ හැකි වේගයට වඩා වේගයෙන් ධාවනය නොකරන්න\"; අපි හොල්මන් හෝ පිටසක්වල ජීවීන් ගැන කතාවලට සවන් දෙන විට; අපි සාන්ත ජෝසප් ප්‍රතිමාවක් - උඩු යටිකුරු කර ඉදිරිපස මිදුලේ - නිවසක් ඉක්මනින් විකිනීමට සලස්වන විට; හෝ අපි සඳ ගොඩබෑම පිළිබඳ කුමන්ත්‍රණ න්‍යායන් ගැන කල්පනා කරන විට, 9/11, හෝ විද්‍යාඥයින් ස්වදේශික ඇමරිකානුවන් සහ තුන්වන ලෝකය සඳහා මෙම පුද්ගලයින්ගේ ජාන පරීක්ෂාව මත පදනම්ව නිශ්චිත වෛරස් නිපදවන ආකාරය ගැන (හරි, මේවා අද්භූත ඒවා නොවේ, නමුත් ඒවා අතාර්කික මත පදනම්ව). නූතන ලෝකයේ පුරවැසියන් වන අපට බොහෝ මිථ්‍යා විශ්වාසයන් හා පිළිවෙත්වලට හැකියාව ඇත. සමහරක් පැරණි මූලයන් ඇත. සමහරක් වඩාත් මෑත කාලීන සොයාගැනීම්. අපි ටිකක් ප්‍රබුද්ධ වෙන්න පුළුවන්. නමුත් සමහර විට අපි එසේ නොවේ. සෑම සමාජයකටම සහ ඉතිහාසයේ කාලපරිච්ඡේදයකටම තමන්ගේ විශ්වාස ක්‍රම තිබේ. ඊට අමතරව, එක් එක් පරම්පරාවේ යුරෝපීයයන් වර්තමාන පරම්පරාවට වඩා පෙර පරම්පරාවන් මිථ්‍යා විශ්වාසයන් ඇති බව බොහෝ කලක සිට සිතූ බවට සාක්ෂි තිබේ. \"අපි විශ්වාස කරන්නේ නැහැ, නමුත් ඔවුන් නිසැකවම පරම්පරාවකට හෝ දෙකකට පෙර කළා.\" මෙය Peter Narvaez, The Good People: New Fairylor Essays (1991) හි සමහර කතුවරුන් විසින් වර්ධනය කරන ලද තේමාවකි. සංස්කරණය: වචන තේරීම" ]

[ "පළමුව, ඔවුන් සියල්ලන්ම එසේ නොවේ. අලි ඇතුන්ට සහ කිඹුලන්ට අවුරුදු 100ක් ජීවත් වෙන්න පුළුවන්. දෙවනුව, එය පරිවෘත්තීය අනුපාතය සමඟ බොහෝ දේ සම්බන්ධ වේ.", "ඔවුන් සියල්ලන්ම එසේ නොවේ, මිනිසුන් ද සතුන් ය. සමහර කුරුල්ලන් සහ කැස්බෑවන් මිනිසුන්ට වඩා දිගු කාලයක් ජීවත් වේ.", "2007 දී දුනු තල්මසෙකු අල්ලා ගන්නා ලද්දේ 1880 සිට පුපුරණ ද්‍රව්‍ය වීණා හිසක් එහි තැන්පත් කරමිනි. ඔවුන් වසර 200 කට වැඩි කාලයක් ජීවත් වේ.", "එය බාහිර සාධක (විලෝපිකයන් හෝ බෝවන රෝග වැනි) ප්‍රජනක වයසට පැමිණීමෙන් පසු ප්‍රජනන අනුපාතයට එදිරිව ඔවුන්ගේ මරණ අනුපාතය ගැන ය. ඉහළ ප්‍රජනන අනුපාතයක් සහ පුද්ගලයන් මියයාමේ ඉහළ අනුපාතයක් කෙටි ආයු කාලයකට මඟ පාදයි, මන්ද සෑම විටම ප්‍රජනනය සඳහා දෙමාපියන්ට වඩා වැඩි දරුවන් සිටිනු ඇත, එබැවින් දෙමාපියන්ගේ ශරීර නඩත්තු කිරීම සඳහා ස්වාභාවික වරණයේ ඇස්වල තේරුමක් නැත. එබැවින් එය අත්‍යවශ්‍යයෙන්ම තීරණය වන්නේ ඔබේ ශරීරය ඔබව මරා දැමීම හැර වෙනත් ස්වාභාවික දේවල් නිසා දෙමාපියන්ට වඩා දරුවන් සිටින ස්ථානයෙනි. මීයෙකුට මිනිස් හෝ අලියෙකුට වඩා කෙටි ආයු කාලයක් - ඉහළ ප්‍රජනන වේගයක් සහ දඩයම් කිරීමේ වැඩි ප්‍රතිශතයක් ඇත්තේ එබැවිනි.", "මම හිතන්නේ නැහැ මේකට එක ELI5 උත්තරයක් කවදාවත් ඇති වෙයි කියලා, ගණන් ගන්න දේවල් ගොඩක් තියෙනවා. මුලින්ම මිනිසුන් බොහෝ සතුන්ට වඩා වැඩි කාලයක් ජීවත් නොවේ. දෙවනුව, බොහෝ සතුන් මිනිස් මැදිහත් වීමෙන් වැඩි කාලයක් ජීවත් වේ. එයින් විශාල කොටසක් අපගේ සෞඛ්‍ය රැකවරණය, නවාතැන්, ඇඳුම් පැළඳුම්, ගින්න, වේදනාව සහ එයට මුහුණ දෙන ආකාරය පිළිබඳ අවබෝධය, අපගේ පරිසරය තේරුම් ගැනීම ... වචනයෙන් කිවහොත් බුද්ධිය. තෙවනුව අපි පරිණාමයේ හොඳ අවසානයයි. අපගේ ශරීර සමහරකට වඩා හොඳින් නිර්මාණය කර ඇත, නිදසුනක් වශයෙන්, කැඩුණු කකුලක් ඇති අශ්වයන් බොහෝ දුරට විනාශ වී ඇත, අපට ප්‍රමාණවත් ආහාර සොයා ගත හැකි යැයි උපකල්පනය කරමින් අපට විවේක ගෙන අපගේ කකුල සුව කළ හැකිය. හතරවන ප්රමාණය සහ පරිවෘත්තීය අනුපාත වේ. දළ රීතියක් ලෙස ක්ෂීරපායී සත්වයෙකුට ජීවත් වීමට හෘද ස්පන්දන මිලියන 700 ක් පමණ ඇත. මිනිසුන් විනාඩියකට බීට් 70 ක පමණ වේගයකින් එය හරහා ගමන් කරයි, හැම්ස්ටර් එය හරහා 400 bpm දී දැවී යයි. 35 bpm වන විට අලි සෙමින් ගමන් කරයි. අලි ඇතුන් අප තරම් බුද්ධිමත් නම්, ඔවුන් අපට පහසුවෙන් ජීවත් වන බවට සැකයක් නැත.", "ස්වාභාවික වරණය ජීවිත කාලය තුළ කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි. වැඩි කාලයක් ජීවත් වන සතුන් * මහලු වියේදී මිය යාමට වැඩි ඉඩක් ඇති සතුන් වේ.* මෙයින් අදහස් කරන්නේ, උදාහරණයක් ලෙස, අලියෙකු (විශාල ප්‍රමාණයේ) හෝ කැස්බෑවෙකු (දැඩි කටුව) හෝ සමහර පක්ෂීන් වැනි ප්‍රබල ආරක්ෂක අනුවර්තන ඇති සතුන් ( ඔවුන්ගේ විලෝපිකයන් අභිබවා යාමට හැකි වේ). ලේනුන් ගැන සලකා බලන්න. ඔවුන්ට අවුරුදු කිහිපයක් ජීවත් විය හැකි නමුත් 1 හෝ 2 දී මිය යාමට නැඹුරු වන්නේ ඔවුන් වයසට ගිය නිසා නොව, ඔවුන් ආහාරයට ගන්නා බැවිනි. අවුරුදු 100ක් ජීවත් වෙන්න පුළුවන් ලේනෙක් ඉපදුනත් කමක් නැහැ, මොකද ඌ තාම 1ට 2ට කන්න ඉඩ තියෙනවා. ඒ නිසා අවුරුදු 100 ලේනා 'පවුල් රේඛාව' කවදාවත් \"අවුරුදු 5 ලේනාට වඩා සාර්ථක වෙන්නේ නැහැ. .\" අනෙක් අතට, වයස අවුරුදු 100ක් ජීවත් විය හැකි අලියෙකු ගැන සලකා බලන්න. ඌ වැඩිහිටිභාවයට පත් වූ පසු, විලෝපිතයෙන් සාපේක්ෂව ආරක්ෂිතයි. එබැවින් වැඩිම කාලයක් ජීවත් විය හැකි සහ වැඩිම දරුවන් බිහි කළ හැකි අලියා සාර්ථක වීමට වැඩි ඉඩක් ඇත. ඔවුන්ට වැඩි දරුවන් සිටින අතර, එබැවින් ඔවුන්ගේ ජාන 'දිගු කලක් ජීවත් වීමට' ජනගහනයෙන් වැඩි කොටසක් බවට පත්වේ. අවසානයේ බොහෝ අලි ඇතුන්ට අත්වැරදීමකින් පිටත ~100 ක් ජීවත් විය හැකිය.", "දිගු හෝ කෙටි ජීවිතයක් තිබීම විශේෂ වාසියක් හෝ අවාසියක් නොමැත. ඔබේ ජාන ඉදිරියට ගෙන යාමට ඊළඟ පරම්පරාවක් බිහි කිරීමට සහ ඇති කිරීමට හැකිවීම පරිණාමීය සාර්ථකත්වයේ මිනුමකි. ඒ සඳහා විවිධ උපක්‍රම රාශියක් ඇත.සමහර සතුන් බොහෝ පැටවුන් බිහි කරන අතර සමහර ඒවා නොනැසී පවතිනු ඇත. සමහර සතුන් පරිණාමය වී ඇත්තේ සරල අවශ්‍යතා සමඟ කුඩාව සිටීමට ය, එබැවින් ඔවුන්ට ඕනෑම තැනක පාහේ ඕනෑම දෙයක් මත ජීවත් විය හැකිය. සමහර සතුන් ඉතා කෙටි ප්‍රජනක චක්‍රයක් සමඟ ඉතා ඉක්මනින් ප්‍රජනක වයසට පැමිණීමට පරිණාමය විය. මිනිසුන් සහ තල්මසුන්, අලි ඇතුන් වැනි තවත් බොහෝ සතුන් ඉතා සෙමින් වැඩෙන සහ වසර ගණනාවක් රැකවරණය අවශ්‍ය පැටවුන් බිහි කිරීමට පරිණාමය විය. අපි අපේ ජීවිතවලින් වැඩි කොටසක් ආයෝජනය කරන්නේ කුඩා දරුවන් සංඛ්‍යාවක් බිහි කිරීමටයි. නමුත් අපි එම පැටවුන් සාර්ථකව ඇති දැඩි කළහොත්, ඔවුන් සාර්ථක වී ඔවුන්ව ප්‍රජනනය කිරීමට බොහෝ දුරට ඉඩ ඇත. මාමා න්‍යාය යෝජනා කරන්නේ ප්‍රජනන වයසෙන් පසු ජීවත් නොවිය යුතු බවයි, මන්ද අපගේ සමාජ ස්වභාවය යනු අප ප්‍රජනනය නැවැත්වූ පසුවත්, අපගේ මුණුබුරන් සහ ඥාති සහෝදරියන් රැකබලා ගනිමින් අපගේ රුධිර පරම්පරාවේ සාර්ථකත්වයට දායක වීමයි. එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස අපි නැඹුරු වෙමු. ඉතා කල් පවතින හා දිගු අප ජීවත් වීමට. ඇත්ත වශයෙන්ම, අපි එකවර දරුවන් දහස් ගණනක් බිහි කිරීමට හෝ වසර දෙකක ආයු කාලයක් තුළ අපගේ පරම්පරාවේ පරම්පරාවන් කිහිපයක් බිහි කිරීමට අපේක්ෂා නොකරමු." ]

[ "හදිසි කාමර එක් එක් සිද්ධිය අනුව වැඩ කරයි. ඔබගේ අවශ්‍යතා මට්ටම සඳහා පැය 14ක රැඳී සිටීමක් විය. මරණය ආසන්නයේ ඇති බරපතල තුවාලයක් උදාහරණයක් ලෙස යමෙකුගේ අත කැඩීම ප්‍රමුඛත්වය ගනී. ඔවුන් වෛද්‍යවරුන්ගේ වේලාවන්, පවතින කාර්ය මණ්ඩලය සහ දැනට පවතින තුවාල ලැයිස්තුව සහ එක් එක් තුවාල සඳහා ඇස්තමේන්තු කළ කාලය මත පදනම්ව නරකම අවස්ථාව ලබා දීමට උත්සාහ කරයි. මූලාශ්රය: හදිසි අවස්ථාවක වැඩ කරන බොහෝ මිතුරන් ඇත", "බොහෝ හදිසි කාමරවලදී, ඔබ පිළිගැනීමේ නිලධාරියෙකුට ඔබේ තත්වය පිළිබඳ කෙටි විස්තරයක් ලබා දෙයි. ඉන්පසු ඔවුන් ප්‍රමුඛතාවය තක්සේරු කිරීමේදී මෙම විස්තර මෙන්ම අනෙකුත් සාධකද භාවිතා කරයි. මෙම ප්‍රමුඛතාවය සැලසුම් කර ඇත්තේ ජීවිත බේරා ගැනීම උපරිම කිරීම සඳහා ය.නිසැකවම, ගිලන්රථවල පැමිණෙන පුද්ගලයන්ට ප්‍රථමයෙන් ප්‍රතිකාර කරනු ලබන්නේ වචනාර්ථයෙන් මිය යන අයට වන අතර, සාමාන්‍යයෙන් යම් අසාධ්‍ය තත්ත්වයකින් ගිලන්රථවල පැමිණි සෙසු පුද්ගලයින්ට පසුව ප්‍රතිකාර කරනු ලැබේ. වේදනාවෙන් කෑගසන පුද්ගලයින්ට ඉක්මන් අවධානයක් ලැබෙනු ඇතැයි අපේක්ෂා කළ හැකිය. ඔවුන් ඔබ වෙත පැමිණෙන විට, ඔවුන් දැනටමත් ඔබට වඩා ක්ෂණිකව මියයාමේ අවදානමක් ඇති සියල්ලන්ම ආමන්ත්‍රණය කර ඇත.", "හදිසි ප්‍රතිකාර සඳහා ප්‍රථම සේවා සපයන්නන් නොවේ, රෝගීන් ඔවුන්ගේ තුවාලයේ/අසනීපයේ බරපතලකම අනුව පෙනී සිටියි. ප්‍රාථමික සත්කාර වෛද්‍යවරුන් සති අන්තයේ වැඩ නොකරන නිසා සති අන්ත වඩාත් නරක ය. සමහර අයට මෙය වෛද්‍ය ප්‍රතිකාර සඳහා ඇති එකම ප්‍රවේශයයි.", "මම රිය අනතුරකින් හිසට තුවාල වී, ලේ වැගිරෙමින් ඇතුලට ගිය අතර, ඔවුන් සෙනඟ පසුකර මා යාත්‍රා කළහ. ඒ සියල්ල ER හි ප්‍රමුඛතා ගැන ය.", "තවත් ප්‍රශ්නයක් නම්, සෞඛ්‍ය රක්‍ෂණයක් නොමැති පුද්ගලයින් හදිසි ප්‍රතිකාර ඒකකය ඔවුන්ගේ ප්‍රාථමික සෞඛ්‍ය සේවය ලෙස භාවිතා කිරීමයි, මන්ද ඔවුන් ඉවතට නොයන බැවිනි. මම ඔවුන්ව විනිශ්චය නොකරමි, මන්ද එය වචනාර්ථයෙන් ඔවුන් සතුව ඇති බැවිනි. නමුත් හදිසි පද්ධතියේ එය බරපතල බරක් වන අතර, එම පුද්ගලයින් සඳහා ඇති එකම නිකේතනය මෙය වීම ඉතා මෝඩකමකි.", "ළදරුවන් සහ කුඩා දරුවන් ද ඉදිරියට පනියි. මගේ අවුරුදු 1 ක පුතා අසනීප වූ විට ඔහුට හුස්ම ගැනීමේ අපහසුතාවයක් ඇති වේ. අපි ඔහුව ඊආර් එකට ගෙන යන සෑම අවස්ථාවකම අපි නොබෝ වේලාවකින් වෛද්‍යවරයකු සමඟ සිටියෙමු. මේක දෙපාරක් වුනා, දැන් අපේ ගෙදර තියෙන්නේ දොස්තරලා පාවිච්චි කරපු බෙහෙත් සහ යන්ත්‍රය විතරයි. ඔහු අසනීප වූ විට පැය 6 ක පමණ නින්දක් අපට ඉතිරි කරයි.", "මට නිතරම කිව්වේ A & E හි රැඳී සිටීම ගැන ඔබ කිසි විටෙකත් පැමිණිලි නොකළ යුතු බවයි, මන්ද ඔබ බලා සිටිය යුතු නැති නම් එයින් අදහස් වන්නේ ඔබේ තුවාල ජීවිතයට තර්ජනයක් වන බවයි. ඔබ බලා සිටින්නේ නම්, ඔබ ජීවත් වනු ඇත.", "ඔබ පහට වඩා තරමක් පැරණි යැයි උපකල්පනය කළහොත්, ඔබට අවශ්‍ය වන්නේ එක් වචනයකි: [Triage](_URL_0_). තරමක් දිගු අනුවාදය: ඔවුන් ප්‍රමුඛත්වය ලබා දෙයි. සුපර්මෑන් කරන ආකාරයටම ඔහු වටා පියාසර කරන විට එකවර සිදුවෙමින් පවතින (සියලුම) වත්මන් අපරාධ අසන්නට ලැබේ.", "තාක්‍ෂණිකව වයස සහ රෝගීන්ගේ පැමිණිලි මත පදනම් වූ ප්‍රොටෝකෝලයක් තිබිය යුතුය... හෘදයාබාධයක රෝග ලක්ෂණ සහිතව ඔවුන් වහාම ඔබව රැගෙන යා යුතුය. ළමයින් සහ ළදරුවන් සාමාන්යයෙන් ද මුලින්ම යන්නේ ය. විශේෂයෙන්ම ළදරුවන්ට ඇති වැරැද්ද කුමක්දැයි ඔබට පැවසිය නොහැක. මගේ පුතා ඉපදී මාසයකට පමණ පසු මම මගේ පෙම්වතාට කතා කළේ රැකියාවේ යෙදී සිටියදී ඔහුට ප්‍රක්ෂේපක වමනය පිළිබඳ ගැටළු ඇති බව සොයා බැලීමටය. ඔවුන් ආරම්භ කරන විට එය සිදු වන බවක් මට නොපෙනුණි. (එදා පිටත් වීමට පෙර මම එය දුටුවෙමි) ඇය දුරකථනයට පිළිතුරු දුන්නේ පාලනය කළ නොහැකි ලෙස වේදනාවෙන් වේදනාවෙනි. ඒ නිසා මම වැඩ ඇරිලා ගියේ එයාව හොස්පිට්ල් ගෙනියන්න, බබාව බලන්න කෙනෙක් ගෙන්වා ගන්න. ඇයට ඇගේ ශක්තිය වැය කිරීමෙන් යන්තම් ඉවසා සිටිය නොහැකි විය... ශාන්ත ජෝන්ස් වෙත ගිය ඔවුහු ඇයට ඇඳන් සියල්ල පැවසූහ. අපි පිරී ඇති අතර ඇයට බලා සිටීමට සිදුවනු ඇත. පැය 2 කට පසු මම ඇයව මෝටර් රථයට දමා මැක්ලරන් වෙත ගෙන ගියේ ප්‍රශ්නය කුමක්දැයි නොදැන ය. ඔවුන් තීරණය කළේ ඇයට අග්න්‍යාශයේ දැවිල්ල ඇති බවත් එය උපතින් පසු කාන්තාවන්ට සිදුවන දෙයක් බවත්ය. පසුව දැනගත් විට එය නිරාහාරව ගොස් ඇති අතර එයින් අදහස් කළේ ඔවුන්ට තත්වය ස්ථාවර කර ගත නොහැකි නම් ඇය මිය යන බවයි. (දැන් එය නිසා කාලය දුෂ්කර වුවද ඇයට සියල්ල කමක් නැත) මගේ අදහස ශාන්ත ජෝන් මුලින්ම ප්‍රොටෝකෝලයක් අනුගමනය කර නොතිබීමයි. පළමුව සේවය කරන්න ආකල්පය.... දැන් ඇය මා දන්නා පරිදි වහාම මිය නොයනු ඇත එයට ප්‍රතිකාර කිරීමට ඇති එකම ක්‍රමය මිය ගිය පටක ඉවත් කර ආසාදනය නැවැත්වීමට ශල්‍යකර්මයකි නමුත් ඉදිමීම අඩු කළ යුතුය සහ යනාදිය ඕනෑම දෙයකට පෙර . ඇය දැඩි සත්කාර ඒකකයේ වෙනත් රෝහලකට මාරු කිරීමට සිදු විය. පොරොත්තු කාමරයේදී ඇයට Zofran සහ barf බෑග් ලබා දෙනවා වෙනුවට ශාන්ත ජෝන් ඇගේ රෝග ලක්ෂණ සැලකිල්ලට ගත්තාද? ඇත්තම කියනවා නම්, සෑම පුද්ගලයෙකුටම ඔවුන් සිටි තැනම සිටීමට අවශ්‍ය නැත. ඒකයි අපි අයින් වුණේ. ඇයට අනෙක් රෝහලේ ද රැඳී සිටීමට සිදු වූ නමුත් එය විනාඩි 30 කි. ශාන්ත ජෝන්හිදී අපි පැය ගණනක් එහි සිටියෙමු", "STEMI/වැටීම් (වැඩිහිටියන්)/ආඝාත ඇති වන්නේ කිසිඳු බලා සිටීමකින් තොරවය. ඔබට බිබිලි / සෙම්ප්‍රතිශ්‍යාව / තැලීම් / කැක්කුම / කැක්කුම ඇත්නම් ඔබ පැය ගණන් බලා සිටීමට සිදු වනු ඇත. PSA: ජනයෙනි, එය *හදිසි* කාමරයකි. ප්‍රාථමික සත්කාර වෛද්‍යවරයකු ලබා ගන්න. මූලාශ්‍රය: මම ER එකක වැඩ කරනවා.", "ට්‍රයිජ් ප්‍රොටෝකෝල. වැඩිපුරම උදව් අවශ්‍ය කාටද යන්න ඔවුන් තීරණය කරයි, සාමාන්‍යයෙන් ඔබට එය පෙනීමෙන් කළ හැකිය. ඇත්තෙන්ම, ඔබ මුලින්ම පිළිගන්නේ කවුද? සතයක් ගිල දැමූ නමුත් 1920 ගණන්වල ආකර්ශනීය ජාතිවාදී මිදි වතු පින්තූර පොතක් හරහා සතුටින් එබෙමින් සිටින දරුවෙකු, හිස ඔසවමින් කෑගසන මැණික් කටුව කැඩී ගිය කාන්තාවක් හෝ පපුවේ සිදුරක් ඇති පිරිමියෙකු ඉතා ඉතා නිහඬව සිටීද? නිශ්ශබ්දතාවය සෑම විටම කෑගැසීමට වඩා නරක ය.", "ER වෙත යන අයගෙන් අතිමහත් බහුතරයක් බරපතල ලෙස රෝගාතුර නොවේ. ඔවුන් එහි පහසුව සඳහා ඇත--ඔවුන්ගේ ළමා රෝග විශේෂඥ වෛද්‍යවරයාට සති 2ක් බලා සිටීමට ඇත, ඔවුන්ගේ PMD රැකියාවෙන් පසු විවෘත නොවේ, සති අන්තයේ ඔවුන්ගේ ඖෂධ අවසන් විය. අනෙක් අයට නොමිලේ රැකවරණය අවශ්‍යයි: Medicaid ER පැමිණීම් සඳහා ගෙවනු ඇත, නමුත් හදිසි සත්කාර සඳහා නොවේ. එසේත් නැතිනම් ඔවුන් අසරණ වන අතර නොමිලේ රැකවරණයක් අවශ්‍ය වේ--එය සැපයීමට වෙනත් කිසිවකු සකසා නැත. ඔබේ මිතුරාට ඇනුරිසම් පිළිබිඹු කරන රෝග ලක්ෂණ තහවුරු වී ඇත. ඒක තේරුමක් නැති දෙයක්. අන්තර්ජාලය හිස්ටීරියාවට නැඹුරුතාවයක් ඇත - ඕනෑම රෝග ලක්ෂණයක් ආඝාතයක් හෝ MI හෝ පිළිකාවක් හෝ වෙනත් \"හදිසි\" විය හැක. අසනීප සහ කනස්සල්ලට පත් වූවන් අතර වෙනස හඳුනා ගැනීම දුෂ්කර ය, නමුත් වසර හතරක වෛද්‍ය විද්‍යාලය සහ පැය 15,000 ක නේවාසික පුහුණුව ඒ සඳහා ය.", "ඉතා මැනවින්, තත්වය අන් අය විස්තර කර ඇති පරිදි වේ - ත්‍රිකෝණ පද්ධතියක් ඇත, එහි වඩාත්ම විවේචනාත්මක ඒවා පළමුව පෙනෙන අතර අඩුම විවේචන පේළියේ පිටුපස තබනු ලැබේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම ක්‍රමයේ සිදුරු රාශියක් ඇත, මන්ද සමහර පුද්ගලයින් තමන් කෙතරම් අසනීප වී ඇත්ද යන්න ප්‍රකාශ කිරීමට එතරම් දක්ෂ නොවන අතර සමහර පුද්ගලයින් අගතියට පත්වන බැවින් ඔවුන්ගේ රෝග ලක්ෂණ අවමානයට ලක් කර ඒවා රේඛාවේ පිටුපසට දමනු ලැබේ. ප්‍රධාන සාධකයක් වන්නේ ER කෙතරම් කාර්යබහුලද යන්නයි. ඔබ පැය 14ක් බලා සිටින්නේ නම්, එය අතිශය කාර්යබහුල ER එකක්! වෙනත් ER එකක් ඔබව වහාම රැගෙන යා හැකිය. එසේම, ඔබ ගිලන් රථයකින් පැමිණියහොත්, ඔබ රිය පැදවීමට වඩා ඉක්මනින් ඔබව දැක ගත හැකිය.", "බීමත්ව සිටි මගේ මිතුරා කිහිප වතාවක්ම තාප්පයකට පහර දුන් නිසා ඔහු අත කැඩුණා යැයි අපි සිතුවෙමි. කෙසේ හෝ අප එහි සිටියදී, මිතුරා බීමත්ව සිටි බව පැවසීම නිසා අපිව පේළියේ ඉදිරියෙන් හැප්පුණෙමි. රෝහලේ බිත්ති. හොඳ කාලයක් තවත් අවස්ථාවක මට සන්ධි බිඳීමක් ඇති විය, මගේ කරපටි අස්ථිය මගේ ශරීරයෙන් පිටත විය, සහ මගේ වැටීමෙන් හිස තුවාල වූ නිසා මට රේඛාව මඟ හැරිය හැකි විය. ER ඔබේ තුවාලයේ බරපතලකම තක්සේරු කරයි, වැඩි අවදානමක් ඇති අයට අඩු බරපතල තුවාල ඇති අයට බලා සිටිය යුතු අතර ඉදිරියෙන් හැප්පුනා. මම මගේ වැලමිට කැඩෙන විට පැය ගණනක් බලා සිටියෙමි, මට වැඩි වේදනාවක් නොතිබූ නිසාත් එය වහාම බැලීමට අවශ්‍ය නොවූ නිසාත් ය.", "මම කැබිනට් කඩේක කියතකට මගේ ඇඟිල්ල කපන විට මම මගේ ප්‍රදේශයට ගියෙමි, සෑම තැනකම ලේ ගලමින් සිටි බැවින් වහාම මාව පිටුපසට කැඳවනු ලැබීය. පොරොත්තු කාමරයේ සිටි අය කෝපයට පත් වී ඇති බව පෙනේ ;-/ මූලික වශයෙන් එය නරක යැයි පෙනේ නම් ඔවුන් ඔබව නිවැරදිව ඇතුළට ගනියි, ඔබ ඔබට වේදනාවක් ඇති බව පැවසුවහොත් සහ ඔවුන්ට එය නොපෙනේ නම්.. ඔබ බලා සිටිය යුතුය LOL. එය අවුල් සහගත නමුත් එය කාර්යබහුලයි", "RI හි [James Woods](_URL_0_) සහෝදරයාට හරියටම එය සිදු විය. එතැන් සිට ER දින චර්යාව විශාල ලෙස වැඩිදියුණු වී ඇත. මම මගේ පාදය කැඩිලා (මම ER එකට ඇතුල් වුණා) මීට වසර කිහිපයකට පෙර, මම ER වෙත ඇතුළු වූ විට, මම කිසිසේත්ම නොකළෙමි, මම ඕනෑම වේලාවක බලා සිටීමට හෝ ගත කිරීමට පෙර රෝද පුටුවක්, ස්පන්දන මොනිටරයක් ​​සහ වෙනත් රෝග විනිශ්චය ක්‍රම කිහිපයක් ලබා ගත්තෙමි. මගේ නම මොකක්ද කියලා පවා ඇහුවා. මම බලා සිටීමට තරම් ස්ථාවර බව ඔවුන් සහතික කළ පසු, මම එසේ කළෙමි.", "ඕස්ට්‍රේලියානුවන් මෙහි සිටින අතර මෙය අපගේ කතන්දර පැවසීමට හැරීමක් ගෙන ඇත *උගුරේ*. මම අතීතයේ දී තරමක් අනතුරුවලට ගොදුරු වී ඇති අතර ඒ නිසා මම විවිධ මට්ටම්වල තුවාල සඳහා 15 වතාවක් හදිසි අවස්ථාවට ගොස් ඇත. අඩුම තරමින් මගේ ප්‍රදේශයේ ඔවුන් ත්‍රිත්ව පරීක්ෂාවේදී අතිවිශිෂ්ට බව මට තහවුරු කළ හැකිය: මාව ගෙනාවේ ගිලන් රථයකින් කැඩී ගිය ෆයිබුලර් එකකින්. කෙසේ වෙතත්, මට වේදනාව පමණක් ඇති අතර සැබෑ අනතුරක් නොවන බව ලබා දී පැය 5 ක් පමණ වේදනා නාශක පමණක් ලබා දුන්නේය. මම සම්පූර්ණයෙන්ම තේරුම් ගත්තා: මට ලේ ගලන්නේ නැහැ, මම දැඩි වේදනාවකින් සිටියා, ඒ නිසා වේදනා නාශක මට අවශ්‍ය වුණා. දවස් 2කට පස්සේ මට ශල්‍යකර්මයක් කරලා මාව ඇතුලට ගන්න පුළුවන් වුණා, ඒත් ඒ වෙලාවේ මගේ වේදනාව අවම කරන්න මාව කස්ටියට දාලා මෝෆීන් ඩ්‍රිප් එකක් දුන්නා. මම සහභාගි වුණේ දරුණු හකු ආසාදනයක් සමඟයි. මම සම්පූර්ණයෙන්ම එයින් මිදී සිටි අතර මගේ හකු ඉදිමී මට කට අරින්නට නොහැකි විය. සමහරවිට මම විඳපු දරුණුම වේදනාව වෙන්න ඇති. හෙදිය එක බැල්මක් හෙලලා වීදුරුව පිටිපස්සෙන් එලියට ආවේ අම්මවයි මාවයි දොරෙන් ඩොක්ටර් කෙනෙක් ගාවට තල්ලු කරන්න. ලියකියවිලි පුරවා ගැනීමට පෙර මම විනාඩි 3 කටත් අඩු කාලයකට පසුව ඩ්‍රිප් එකක සිටියෙමි. මට බරපතල තත්වයක් ඇති බවත්, මගේ උණ සෙල්සියස් අංශක 41 ක් වූ බවත්, මා විජලනය වී ඇති බවත් මා හඳුනාගෙන ඇති බවත් ඇය හඳුනාගෙන ඇත. සමහර විට මට ඇති වූ හොඳම හැඟීම විය හැක්කේ මගේ උණ කැඩුන විටය. මම බේස් බෝල් ක්‍රීඩා කරමින් මගේ මාපටැඟිල්ලෙන් අපාය බිඳ දැමුවෙමි, පන්දුවට පහර දෙන අතරතුර පන්දුව අතට පහර දුන්නෙමි. මම හදිසි අවස්ථාවක වාඩි වී සිටියේ ඔවුන් මට දුන් අයිස් පැකට්ටුවක් සමඟ බොහෝ විට පැය 10 ක් පමණ ය. මට අවශ්‍ය වූයේ ස්ප්ලින්ට් එකක් පමණි. මගේ දෙමාපියන් සහ මම අප කුමක් සඳහා දැයි දැන සිටි අතර බලා සිටීමට සතුටු විය (එය මෝඩ ලෙස කම්මැලි වුවද) මම පරිගණකයක් මත මගේ ඇඟිල්ල කපා ඇත. එයට මැහුම් අවශ්‍ය වූ අතර අධික ලෙස ලේ ගලමින් තිබුණි. ඔවුන් ලේ ගැලීම පාලනය කර ඇති බව සහතික කිරීම සඳහා විනාඩි 10 ක් පමණ මාව නිරීක්ෂණය කළ අතර පසුව මට රැඳී සිටින ලෙස ඉල්ලා සිටියේය. ආසාදනයට ඇති බිය නිසා මම ඉතා ඉක්මනින් (පැය 2 ක් පමණ) දුටුවෙමි ... එය ඇත්ත වශයෙන්ම සිදු විය. මම මගේ වෛද්‍යවරයාගේ සටහනක් සමඟ නැවත රෝහලට ගිය අතර මගේ ඇඟිල්ල නැති වීමට ආසන්න නිසා පැයකට අඩු කාලයකදී සැත්කමකට භාජනය විය. නැවතත් ඔවුන් රෝග ලක්ෂණ දෙස බලා මට කෙළින්ම පහර දුන්නා, එතැනට ගොස් විනාඩි 5 ක් පමණ ඇතුළත මට එන්නතක් ලැබුණ නමුත් පසුව අත් ශල්‍ය වෛද්‍යවරයා සිටින තෙක් බලා සිටීමට සිදු විය. මූලික වශයෙන් මට පැමිණිලි කළ හැකි එකම දෙය නම් කම්මැලි පොරොත්තු කාමර කෙතරම් කම්මැලිද යන්නයි. ඔවුන් සිනමා ශාලාවකට හෝ හහ් හහ් දෙයක් කිරීමට කැමති නම් මම වඩාත් කැමතියි. ඔබ හදිසි අවස්ථාවකට යන්නේ නම්, ඔබ බලා සිටීමට කැමැත්තෙන් සිටිය යුතුය, මන්ද ඔබට වේදනාවක් තිබේ නම්, ඔව් එය ඇදහිය නොහැකි අපහසුතාවයක් සහ පුද්ගලික අත්දැකීමක් වන නමුත් මූලික වශයෙන් ජීවිත බේරා ගැනීමට රෝහල් තිබේ, එබැවින් ඔබ මිය නොයන්නේ නම් ඔබ බලා සිටිය යුතුය.", "ආශ්‍රිත LPT: ගිලන් රථයකින් ER වෙත යාමෙන් ඔබට ඉක්මනින් පෙනෙන්නේ නැත. මෙයද බලන්න: මම අද උදෑසන ගිලන් රථයකින් රෝහලට රැගෙන ගිය රෝගියා පොරොත්තු කාමරයේ නතර විය. ER හැර වෙනත් ප්‍රතිකාර ක්‍රම ද ඇත. හදිසි සත්කාර, ප්‍රාථමික වෛද්‍යවරුන් සහ නිවසේ රැකවරණය පවා ඔබගේ අසනීපයේ හෝ තුවාලයේ බරපතලකම අනුව ER වෙත සංචාරයකට වඩා හොඳ විකල්ප විය හැක. මෙය සඳහන් කරන්නේ හදිසි ප්‍රතිකාර ඒකකයේ සිටින සහ හදිසි ප්‍රතිකාර නොමැති රෝගීන් සංඛ්‍යාවකට පැය 14ක කාලයක් බලා සිටීමේ ප්‍රතිඵලයක් ලෙසයි. එය රෝහල තුළ සහ ඉන් පිටත සත්කාර සපයන්නන් සම්බන්ධ කරයි, එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස මෙම ප්‍රමාදයන් ඇති වන අතර, එය අවසානයේ සැබෑ හදිසි අවස්ථා ඇති පුද්ගලයින් කෙරෙහි ඇඹරී යයි. එය ER සහ 911 පද්ධති දෙකෙහිම නිසි භාවිතය පිළිබඳ අධ්‍යාපනය මගින් (අවම වශයෙන් IMHO) ස්ථාවර කළ යුතු විෂම චක්‍රයකි. මූලාශ්‍රය: ගිලන් රථයක සහ ERs සමඟ එක්ව EMT ලෙස වැඩ කරන්න, මෙය දිනපතා බලන්න.", "මම වරක් ER එකක බලා සිටි අතර, ඊළඟ ඇඳේ සිටි කණ්ඩායම හෙදියක් වෙත පැමිණිලි කිරීමට පටන් ගත්හ \"අපි ඊළඟට දකින අය බව අපට පැවසුවා!\". හෙදිය කිව්වා \"අපිට ඊළඟ ඇඳේ කෙනෙක් මැරෙන්න ගොඩක් මහන්සි වෙනවා. එයාලා සාර්ථක වුණොත් අපි හරි යනවා.\"" ]

[ "සාමාන්‍යයෙන් පුළිඟු යනු ඇත්ත වශයෙන්ම විදුලිය නොවේ. ඒ වෙනුවට, ඒවා සුපිරි රත් වූ ලෝහයේ කුඩා පෙති ය. වර්ණය තාපය මත රඳා පවතී. දැන්, සමහර විට එය ප්‍රභවයේ සිට භූගත වස්තුවකට පැනීමකි. මෙම අවස්ථා වලදී, එය මූලික වශයෙන් සුදු ආලෝකයේ දැල්වීමක් වනු ඇත, නමුත් වායුගෝලීය තත්ත්වයන් මත නිල් පැහැයක් ගනී. සංස්කරණය කරන්න: පැහැදිලි කිරීමට, සුදු සහ නිල් යනු වාතයේ සුපිරි උණුසුම මිස විදුලිය නොවේ. එය රතු පැහැයට හැරෙන බව ඔබට පෙනෙනු ඇත, නමුත් එය අඩුය.", "මෙතෙක් ලබා දී ඇති පිළිතුරු කිසිවක් විදුලිය බොහෝ විට නිල් පැහැයෙන් දිස්වීමට හේතුව නිවැරදිව සඳහන් කර නොමැත. විදුලි පුළිඟු යනු වාතයේ ඇති නයිට්‍රජන් අයනීකරණය කිරීමේ ප්‍රතිඵලයක් වන අතර එය වයලට් පැහැයෙන් දිදුලයි. නියොන් ටියුබ් දිලිසෙන්නේ ද එම සංසිද්ධියයි. ඔබ දකින කහ සහ තැඹිලි පැහැති ගිනි පුපුර, විදුලිය දැල්වෙන ඕනෑම දෙයක් ඉවතට පියාසර කරන උණුසුම් ලෝහ කැබලි ය.", "පුළිඟු යනු උණුසුම් දේවල් (සාමාන්‍යයෙන් ලෝහ) පමණක් වන අතර ඒවා රතු සිට සුදු ආලෝකය නිපදවීමට එම උෂ්ණත්ව පරාසය තුළ දිලිසෙනවා. \"විදුලිය\" යනු වාතයේ ඇති ඇතැම් මූලද්‍රව්‍ය ප්ලාස්මා බවට පත් කරන නිසා එය චාප වන විට සුදු/නිල්/සමහර විට දම් පාටයි. චාපය ඉතා උණුසුම් වන අතර එය පරමාණුවලින් ඉලෙක්ට්‍රෝන ඉරා දමයි, වායුව අයනීකරණය කරයි, සහ එය නිකුත් කරන වර්ණ ආලෝකය (එය විමෝචන වර්ණාවලිය ලෙස හැඳින්වේ) එම දීප්තිමත් නිල් වර්ණයයි.", "නිල් = දිලිසෙන නයිට්‍රජන් (ස්ථායී වායුවක් හරහා ඇති අධික වෝල්ටීයතාවයෙන් එය දිලිසෙනවා - ප්‍රතිදීප්ත විදුලි පහන් සහ නියොන් සංඥා ක්‍රියා කරන්නේ එලෙසයි) තැඹිලි = දැවෙන ඔක්සිජන් සහ #x200B; විදුලි චාප නිල් පැහැයෙන් යුක්ත වේ, මන්ද ඒවා වාතය හරහා ගොස් එය දිලිසෙන බැවිනි. වාතය බොහෝ දුරට නයිට්‍රජන් බැවින් ඔබට නයිට්‍රජන් නිල් පැහැයක් ගනී. & #x200B;ඔබ බැටරියක් සම්බන්ධ කරන විට, ඔබ ළං වන විට නිල් සහ තැඹිලි ගිනි පුළිඟු දෙකම දැකිය යුතුය, පසුව ස්පර්ශයෙන් පසු තැඹිලි පාටින් දිස්විය යුතුය, මන්ද තැඹිලි ගිනි පුපුරු ඔක්සිජන්, ඉන්ධන ප්‍රභවයක් වන අතර, දහනය සෑදීම සඳහා සියලු රැස්වීම් රත් කරයි. එක්ව.", "විදුලිය නිල් පාට නොවේ. එය එසේ පෙනෙන්නේ වාතයේ ඇති නයිට්‍රජන් අයනීකරණයයි. ඔබ ලෝහ දහනය කරන විට හෝ ගිනි පුපුරක් නිර්මාණය කරන විට, ඔබ වාතයේ නයිට්‍රජන් අයනීකරණය කරන්නේ නැත, ඒ වෙනුවට ඔබ කරන්නේ ගිනි පුපුරට හේතු වූ ද්‍රව්‍යය, එය වෙනත් වර්ණයක් පුළුස්සා දැමීමට ය.", "විදුලියට පාටක් නැහැ. ආලෝකය සෑදී ඇත්තේ ෆෝටෝන නම් කුඩා අංශු වලින් වන අතර විදුලිය සෑදී ඇත්තේ ඉලෙක්ට්‍රෝන මගිනි. ඔබ විදුලිය \"දකින විට\" ඔබ දකින්නේ විදුලියේ අතුරු ආබාධයක් මිස විදුලියේම නොවේ. අන්තර්ක්‍රියා කිරීමට කිසිවක් නොමැති අභ්‍යවකාශයේ විදුලිය චලනය වන විට එය අදෘශ්‍යමාන වේ! ඔබ පෘථිවිය මත ගිනි පුපුරක් හෝ අකුණු දකින විට, ඔබ විදුලියෙන් නිර්මාණය කරන අයනීකෘත වාතය දකිනවා. අයනීකෘත ඔක්සිජන් සහ නයිට්‍රජන් නිල් පැහැයෙන් දිදුලන අතර ඔක්සිජන් සහ නයිට්‍රජන් එක්ව වායුගෝලයෙන් 99%ක් පමණ සමන්විත වේ. පෘථිවි වායුගෝලය වෙනස් වායුවකින් සෑදී ඇත්නම්, ගිනි පුපුරු සහ අකුණු වෙනස් වර්ණයක් වනු ඇත! නිදසුනක් වශයෙන්, බොහෝ දුරට නියොන් වලින් සෑදූ වායුගෝලයක් සහිත ග්‍රහලෝකයක දීප්තිමත් රතු අකුණු ඇති වේ! විදුලිය නිසා ඇතිවන රතු හෝ කහ පැහැති \"පුළිඟු\" ඔබ දකින විට (විදුලි පෑස්සුම් යන්ත්‍රයකින් පිටවීම හෝ විදුලි ට්‍රාන්ස්ෆෝමරයක් පිපිරවීම වැනි) ඔබට පෙනෙන්නේ විදුලිය නොවේ, නමුත් රතු හෝ කහ උණුසුම් දක්වා රත් වූ කුඩා ලෝහ කැබලි. විදුලිය නිසා මෙම කෑලි රත් වූ අතර ඒවා කැඩී ගොස් පියාසර කිරීමට හේතු විය, නමුත් විදුලිය නොපෙනේ. ෆ්ලින්ට්/වානේ ගිනි ලයිටරයක් ​​හෝ ලෝහ උල්ෙල්ඛ සමඟ ඇඹරීම වැනි විද්‍යුත් නොවන හේතූන් නිසා සමාන ගිනි පුපුරක් එන බව ඔබට දැක ගත හැකිය. ඔබ දිනපතා දකින නමුත් නොදකින තවත් ආකාරයක විදුලියෙන් ආලෝකයට බලපෑමක් ඇත: ආලෝක බල්බ! විදුලි පහන් වර්ග කිහිපයක් තිබේ. ඒවායින් කිසිවකින් ඔබට විදුලිය \"පෙනෙන්නේ\" නැත, එහි අතුරු ආබාධ පමණි. 1. පැරණි තාලයේ තාපදීප්ත බල්බ - මේවා ක්‍රියා කරන්නේ වයරයක් ඉතා උණුසුම් වන පරිදි රත් කිරීමෙනි, එවිට එය කහ සුදු පැහැයෙන් දිදුලයි. වායුව පුරවා ඇති වයරය වටා ආරක්ෂිත වීදුරු බල්බයක් ඇති අතර එමඟින් වයරය දැවී යාම වළක්වයි. 2. චාප බල්බ - මේවා වැඩ කරන්නේ අකුණු ගහනවා වගේ! බල්බය තුළ ඇති වායුවක් හරහා විදුලිය ගලා යන අතර වායුව අයනීකරණය කර ආලෝකය නිර්මාණය කරයි. විවිධ වායු විවිධ වර්ණවලින් දිදුලයි. සුදු ප්‍රතිදීප්ත ලාම්පු විශේෂ චාප බල්බයකි. තවත් පොදු වර්ගයක් වන්නේ සමහර වීදි ලාම්පු වල භාවිතා කරන කහ පැහැති බල්බ වන අතර ඒවා වැඩිපුරම සෝඩියම් වායුවෙන් පුරවා ඇති අතර ඒවා අයනීකරණය වූ විට කහ පැහැයෙන් දිදුලයි. 3. LED ආලෝක බල්බ නවතම වර්ගය වන අතර එය වඩාත් සුලභ වෙමින් පවතී. ඔවුන් පරිඝනකයක මෙන් විශේෂ චිපයක් භාවිතා කරන අතර එය විදුලි ශක්තිය ආලෝක ශක්තිය බවට පරිවර්තනය කරයි. විදුලිය චිපය හරහා නොපෙනෙන ලෙස ගලා යයි, ELI5 ඉක්මවා ඇති සංකීර්ණ භෞතික විද්‍යාව හේතුවෙන් චිපයෙන් ආලෝකය විමෝචනය වේ." ]

[ "ඔබේ පාලනය කොපමණ කාලයක් පැවතිය යුතුද යන්න මත රඳා පවතී", "ඔබ යන ස්ථානය මත රඳා පවතී, නමුත් නැත. ඔබට රැකියාවක් නොමැති නම්, ඔබේ මුදල් අවසන් වනු ඇත, සහ ඉක්මනින්. එසේම, ඇඳුම් පැළඳුම්, රූපවාහිනී සහ පරිගණක වැනි බොහෝ පාරිභෝගික භාණ්ඩ එක්සත් ජනපදයට වඩා තුන්වන ලෝකයේ මිල අධිකය. මම නැවත එක්සත් ජනපදයට යන සෑම අවස්ථාවකම, මම සෑම විටම අමතර ගමන් මල්ලක් රැගෙන එන අතර එමඟින් මට ලාභ අසූචි ගොඩක් ආපසු ගෙන ඒමට හැකිය.", "10,000 ඔබට වැඩි දුරක් නොලැබෙනු ඇත ..... කෙසේ වෙතත් ඔබේ ජීවිතයේ ඉතිරි කාලය සඳහා නොවේ. ගුවන් ටිකට් පතෙන් පමණක් ඔබගේ ඉතුරුම් වලින් 10% ක් ගතවේ. තායිලන්තය සහ වියට්නාමය විශ්‍රාමිකයින් සඳහා ඉතා ජනප්‍රියයි. එසේ වුවද ඔබට හොඳ ප්‍රමාණයේ කූඩු බිත්තරයක් අවශ්‍ය වේ.", "එය රඳා පවතින්නේ ඔබ කුමන ආකාරයේ රජෙකු ලෙස ජීවත් වීමට කැමතිද යන්න මතය. ඔබ සමහර විට ආදිවාසී රජෙකු විය හැකි නමුත්, පළමු ලෝකයේ ක්ෂණික ආහාර සේවකයෙකුට වඩා සමස්තයක් වශයෙන් නරක විය හැක.", "උදාහරණයක් ලෙස ඉන්දියාව ගනිමු. ඔබ එම $10,000 INR බවට පරිවර්තනය කළහොත් එය RS 6,12,150 කි. මෙහි සාමාන්‍ය මධ්‍යම පාන්තික ආදායම වසරකට රුපියල් 2,00,000 සිට 5,00,000 පමණ වේ. එබැවින් ඔබට එම මුදලින් ඉහළ මධ්‍යම පාන්තිකයෙකු ලෙස වසරක් පමණ ජීවත් විය හැක. (මම මෙහි බදු බැහැර කළෙමි, එනම් රුපියල් 54,003කි", "චිලියේදී මට ඩොලර් 2.50 USD වැනි විශාල පාඨමාලා තුනක් ලැබුණි", "ඩොලර් 10,000 ක් එය සිදු නොවනු ඇත.", "චීනයේ ෂැංහයිහිදී ඔබට රු. 61,00ක් පමණ ලැබෙනු ඇත. මාස 4-5ක සුන්දර සකසුරුවම් ජීවිතයක් මගේ වඩාත්ම විදේශගත ප්‍රමිතීන්.", "මම ලාඕසයේ ජීවත් වීමට දිනකට ඩොලර් 6 ක් පමණ ගෙවමින් සිටි අතර, එය හෝටලයට, ආහාර පාන සඳහා ගෙවන ලදී. එතරම් හොඳයි, එතරම් මිල අඩුයි.", "ඉන්දුනීසියාව. නමුත් ඔබට අවසානයේ ආදායමක් අවශ්‍ය වනු ඇත.", "යුරෝ ට්‍රිප් මට යමක් උගන්වා ඇත්නම්, බ්‍රැටිස්ලාවා ඔබට සුදුසු ස්ථානයයි" ]

[ "මම ඔබේ ප්‍රශ්නය අර්ථකථනය කිරීමට යන්නේ: \"චුම්බක ක්ෂේත්‍රය තවදුරටත් පෘථිවි චුම්බක ධ්‍රැවය දෙසට යොමු නොවන්නේ කුමන උන්නතාංශයකද?\" ක්ෂේත්‍රය දළ වශයෙන් චුම්බක උතුරට සහ පෘථිවි චුම්බක ක්ෂේත්‍රය තුළ සෑම තැනකම චුම්බක දකුණෙන් ඉවතට ද යොමු කරයි. පෘථිවි ක්ෂේත්‍රය සහ සූර්යයාගේ චුම්බක ක්ෂේත්‍රය අතර තියුණු මායිම වන [\"චුම්භකත්වය\"](_URL_0_) හිදී ක්ෂේත්‍ර දිශාව හදිසියේම වෙනස් වේ. මෙය සූර්යයාගේ ක්‍රියාකාරීත්වය අනුව පිහිටීම අනුව වෙනස් වේ, නමුත් සාමාන්‍යයෙන් පෘථිවි අරය 6-15 ක් පමණ දුරින් හෝ මතුපිට සිට කිලෝමීටර් 30,000 සිට 90,000 දක්වා දුරින් පිහිටා ඇත. පෘථිවි චුම්බක ක්ෂේත්‍රය මාලිමා යන්ත්‍රයකින් හඳුනා ගැනීමට නොහැකි තරම් දුර්වල වන්නේ කුමන උසකින්දැයි ඔබ කල්පනා කරනු ඇත. . එය ඇත්ත වශයෙන්ම ඔබගේ මාලිමා යන්ත්‍රය කෙතරම් සංවේදීද යන්න මත රඳා පවතී, නමුත් මට කිව හැක්කේ පෘථිවිය ආසන්නයේ ක්ෂේත්‍ර ශක්තිය ඝනක දුර ප්‍රතිලෝමව සමානුපාතික වන බවයි. එනම්, ඔබ මධ්‍යයේ සිට පෘථිවි අරය දෙකක් දුරින් සිටී නම්, ක්ෂේත්‍රය මතුපිටට වඩා 8 ගුණයක් පමණ දුර්වල වේ. අරය 3 දී, එය 27 ගුණයක් දුර්වල ය, යනාදිය.", "ඔබගේ ප්‍රශ්නයට දැනටමත් /u/agate_ විසින් පිළිතුරු ලබා දී ඇති බව පෙනෙන බැවින්, සියලු දෙනාටම ස්තූතියි කියමු, මාලිමා යන්ත්‍ර සහ ඔවුන් පෙන්වා දෙන ස්ථානය පිළිබඳ තවත් රසවත් කරුණක් මෙන්න! චුම්බක මාලිමා යන්ත්‍රයක් භූගෝලීය උත්තර ධ්‍රැවයට යොමු නොවේ. චුම්බක මාලිමා යන්ත්‍රයක් මගින් පෘථිවි චුම්බක ධ්‍රැවයන් පෙන්වා දෙන අතර ඒවා පෘථිවියේ භූගෝලීය ධ්‍රැවවලට සමාන නොවේ. තවද, පෘථිවි භූගෝලීය උත්තර ධ්‍රැවය ආසන්නයේ ඇති චුම්බක ධ්‍රැවය ඇත්ත වශයෙන්ම දකුණු චුම්බක ධ්‍රැවය වේ. චුම්බක සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, ප්රතිවිරෝධතා ආකර්ෂණය වේ. මෙම කරුණෙන් අදහස් වන්නේ මාලිමා යන්ත්‍රයක ඇති චුම්බකයේ උතුරු කෙළවර භූගෝලීය උත්තර ධ්‍රැවයට ආසන්නව පිහිටි දකුණු චුම්බක ධ්‍රැවයට ආකර්ෂණය වන බවයි.[මූලාශ්‍රය](_URL_0_)", "අහම්බෙන් සික්ස්ටි සිම්බල්ස් හරියටම සතියකට කලින් ඒ ගැන වීඩියෝවක් කළා. මාලිමා යන්ත්‍ර කිසි විටෙකත් ක්‍රියා කිරීම නවත්වන්නේ නැත. ඔවුන් වැරදි ආකාරයෙන් වැඩ කළ හැකිය, ලොව පුරා බොහෝ විෂමතා තිබේ, චුම්බක උතුර චලනයන් සහ වෙනත් දේවල් සමූහයක්, නමුත් මාලිමා යන්ත්‍රය තවමත් කොතැනක හෝ යොමු වනු ඇත. චුම්බක උතුර යනු මාලිමා ඉඳිකටුවක් කෙලින්ම පහළට යොමු වන පෘථිවියේ ලක්ෂ්‍යයක් ලෙස අර්ථ දැක්වේ. වීඩියෝව: _URL_0_", "ඔබට දැනටමත් \"න්‍යායික\" පිළිතුර ලැබී ඇති බැවින්, මම ඔබට ප්‍රායෝගික එකක් දෙන්නම්: දළ වශයෙන් 100-150km. චුම්බක ඉඳිකටුව තවමත් හොඳින් ක්‍රියා කරයි, නමුත් එය රික්තය හේතුවෙන් එය අත්හිටුවා ඇති අක්ෂයට සීතල වෑල්ඩින් කරයි, නැතහොත් ද්‍රව ගිල්වන ලද මාලිමා යන්ත්‍ර වලදී, ද්‍රව වාෂ්ප වී හෝ පීඩන අවකලනය පවත්වා ගැනීමට අදහස් නොකරන ආවරණයක් පුපුරවා හරිනු ඇත. ." ]

[ "නිරපේක්ෂ අගයෙහි මධ්යන්යය ගණිතමය වශයෙන් අපහසු වේ; RMS ගණිතමය වශයෙන් පහසු වේ. උදාහරණයක් ලෙස, ඔබ විවිධ තනි වේගයන් සහිත අංශු සමූහයක් ගතහොත්, ඔබට පද්ධතියේ සම්පූර්ණ ශක්තියේ ව්‍යාප්තිය ගණනය කළ හැකිය - ඔබ RMS භාවිතා කරන්නේ නම් එම ගණනය ඉතා සරල ය.මෙම පහසුව අහම්බයක් නොවේ; එය අවසානයේ අපගේ සංඛ්‍යානමය මෙවලම්වල ගණිතමය ගුණාංගවලට ගැඹුරින් සම්බන්ධ වී ඇති අතර, න්‍යාය සහ ප්‍රායෝගිකව විවිධ ස්ටෝචස්ටික් සංසිද්ධි හැසිරෙන ආකාරය සමඟ අවසානයේ ගැඹුරින් සම්බන්ධ වේ. උදාහරණයක් ලෙස, RMS හොඳින් හැසිරෙන්නේ [සම්මත අපගමනයන් හොඳින් හැසිරෙන එම පරිවර්තනයන් යටතේ](_URL_0_).", "X යනු කිසියම් අහඹු විචල්‍යයක් වන අතර X හි \"පැතිරීම\" එහි මධ්‍යන්‍යයේ හොඳ මිනුමක් තීරණය කිරීමට අපට අවශ්‍ය යැයි සිතමු. පැතිරෙන S(X) අමතන්න. S(X) හට ප්‍රිය ගුණාංග කිහිපයක් තිබීම අපට අවශ්‍ය වේ: * S(aX) = |a|S(X) සියලු නියතයන් සඳහා a * S(X-a) = S(X) සියලු නියතයන් සඳහා a * S(a) = 0 සියලු නියතයන් සඳහා a * S(X) ඍණ නොවන අතර, 0 ට සමාන වන්නේ X = a නියත නම් පමණි * S(X) X ට සමාන ඒකක තිබේ (X දිග නම්, S(X) උදාහරණයක් ලෙස) මෙම ගුණාංග තෘප්තිමත් කරන බොහෝ ක්‍රියාකාරී ඇත. μ = E(X) යනු X හි මධ්‍යන්‍ය අගය නම්, එවැනි එක් ක්‍රියාකාරීත්වයක් වන්නේ > S(X) = E[ |X-μ| ]මෙය මධ්‍යන්‍යයෙන් මධ්‍යන්‍ය නිරපේක්ෂ අපගමනයයි. තවත් එවැනි ක්‍රියාකාරීත්වයක් වන්නේ සම්මත අපගමනය, නැතහොත් root-mean-squared-deviation > S(X) = {E[ (X-μ)^(2) ]}^(1/2)ඇත්ත වශයෙන්ම, අපට \" 2\" ඕනෑම ධන අංකයක් සමඟ p: > S(X) = {E[ |X-μ|^(p) ]}^(1/p)මෙය *p*th කේන්ද්‍රීය මොහොත ලෙස හඳුන්වනු ලබන අතර, L^(p)-norm. මෙම සියලු ක්‍රියාකාරීත්වයන් මධ්‍යන්‍යය ගැන X හි හොඳ \"පැතිරීමක්\" නිර්වචනය කිරීම සඳහා පරිපූර්ණ වේ. එසේනම් p = 2 අගය මෙතරම් විශේෂ වන්නේ ඇයි? හොඳයි, L^(2) අවකාශය ඉතා හොඳ විශ්ලේෂණාත්මක ගුණ ඇති බව පෙනේ: විශේෂයෙන්ම, එය හිල්බට් අවකාශයකි. එබැවින්, උදාහරණයක් ලෙස, S(X*_N_*) යම් සංඛ්‍යාවකට අභිසාරී වුවහොත්, යම් අනුක්‍රමයක් X*_n_* යම් දෙයකට අභිසාරී වන්නේ කුමන අර්ථයෙන්ද යන්න පිළිබඳව අපට නිශ්චිත ප්‍රකාශ කළ හැක. ෆූරියර් පරිවර්තනය වැනි ප්‍රබල විශ්ලේෂණ ක්‍රම වෙත අපට වහාම ප්‍රවේශය ඇත. /u/airbornemint ඔහුගේ පෝස්ට් එකේ \"ගණිතමය පහසුව\" යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ මෙයයි.", "u/Midtek ට හොඳ පිළිතුරක් ඇත, නමුත් මම සංඛ්‍යාන භෞතික විද්‍යාවේ දෘෂ්ටිකෝණයකින් එකතු කරන්නේ බොහෝ විට වායු අණුවල මධ්‍යන්‍ය චාලක ශක්තිය ගණනය කිරීම පහසු බවයි, [equipartition theorem](_URL_1_) ඉහළ උෂ්ණත්වවලදී භාවිතා කිරීමෙන්. අපි සරලව \"සාමාන්‍ය ප්‍රවේගයක්\" ලබා ගැනීමට මධ්‍ය චාලක ශක්තියේ වර්ගමූලය ගත්තොත්, එම සාමාන්‍යය මූල මධ්‍යන්‍ය වර්ග ප්‍රවේගයයි. ප්‍රවේගයේ නිරපේක්ෂ අගයේ මධ්‍යන්‍යය ගණනය කිරීම සඳහා, ඔබ මුලින්ම [වේග ව්‍යාප්තිය](_URL_0_) කෙබඳුද යන්න ගැන කරදර විය යුතු අතර පසුව ඊට වඩා සාමාන්‍යයක් ගන්න." ]

[ "මිනිසෙකුට මාළුවෙකු දෙන්න, ඔහු දිනකට කනවා, මිනිසෙකුට මසුන් ඇල්ලීමට උගන්වනු ඇත, ඔබ ඔහුට ජීවිත කාලය පුරාම පෝෂණය කරයි. මූලික වශයෙන් අධ්‍යාපනය සහ සෞඛ්‍ය සේවාව එකම අවසාන ඉලක්කය කරා ළඟා වීමට වඩා ලාභදායී ක්‍රමයකි. තවද ඔබ සැමට නවාතැන් ආහාර ආදිය නොමිලේ ලබා දෙන්නේ නම්, බොහෝ මිනිසුන් වැඩ කිරීම නතර කළ හැකිය.", "සෞඛ්‍ය සේවාව සහ අධ්‍යාපනය මහජනතාවට පහසුවෙන් ලබා ගත හැකි වීමත් සමඟ දුප්පතුන්ට නවාතැන් සහ ආහාර අවශ්‍යතා ඉතා අඩු නිසා විය හැකිය.", "තර්කය නම් අධ්‍යාපනය සහ සෞඛ්‍යය මිල අධික බැවින් එය පිරිමැසීමට රජය විසින් සපයනු ලබන දෙයක් විය යුතු බව පෙනේ. නිදහස් අධ්‍යාපනයට යහපත් සමාජයක් ඇති කිරීමට එහි ගුණ ඇත, නමුත් අනෙක් ඒවා ඇත්ත වශයෙන්ම අර්ථවත් නොවේ. බොහෝ දුරට ඒවා තීරණය කරනු ලබන්නේ ආත්මාර්ථකාමී හේතූන් මත ඡන්දය දීමට නැඹුරු වන ඡන්දදායකයින් විසිනි. බන්ධනාගාරයකින් හොඳම ආහාර ලබා නොදෙන ආකාරයට \"ප්‍රගතිශීලී රටවල්\" ඉහළ මට්ටමේ සෞඛ්‍ය සේවාවක් හෝ අධ්‍යාපනයක් ලබා නොදෙන බව ද සඳහන් කළ යුතුය.", "හේතුව බොහෝ ප්‍රගතිශීලී රාජ්‍යයන් දැනටමත් තම පුරවැසියන්ගේ ආහාර, ඇඳුම් පැළඳුම් සහ නවාතැන් අවශ්‍යතා ගැන සැලකිලිමත් වී තිබීමයි. එම රටවල මිනිසුන්ට ඔවුන්ගේම ආහාර, ඇඳුම් පැළඳුම් සහ නවාතැන් පහසුවෙන් මිලදී ගැනීමට හැකි වේ, නැතහොත් ආහාර, ඇඳුම් පැළඳුම් සහ/හෝ නවාතැන් සපයන රජයේ වැඩසටහන් තිබේ. මම ප්‍රාන්ත \"නොමිලේ\" සෞඛ්‍ය සහ අධ්‍යාපනය ලබා නොදෙන බව ද කියමි. , නමුත් ඒ වෙනුවට ඔවුන් එය සමාජගත කරනවා. එම පද්ධති සඳහා සහය දැක්වීම සඳහා මිනිසුන්ට තවමත් බදු ගෙවීමට සිදුව ඇත, නමුත් ඒ වෙනුවට කිසිදු පුද්ගලයෙකුට එම සේවාවන් භාවිතා කරන විට සාක්කුවෙන් විශාල මුදලක් ගෙවීමට සිදු නොවේ. ඔබට එය වඩාත් නරුම ලෙස බලා රජයන් ගැන සැලකිල්ලක් නොදක්වන බව පැවසිය හැකිය. ඔවුන්ගේ පුරවැසියන්ගේ අවශ්‍යතා, ඒ වෙනුවට රාජ්‍යය ආර්ථික වශයෙන් සහ යුදමය වශයෙන් ශක්තිමත් කිරීම. අඩු ඵලදායි, දුප්පත් පුරවැසියන්ට ආධාර සැපයීමට වඩා ඵලදායී පුරවැසියන් සඳහා වන පාසල් සහ සෞඛ්‍ය සේවා ඒ සඳහා වඩා හොඳ කාර්යයක් කරයි. යථාර්තවාදීව, කෙසේ වෙතත්, ඔබ ලැයිස්තුගත කර ඇති සියලුම දේ සඳහා රජයන් උදව් කිරීමට උත්සාහ කරන බව මම සිතමි, නමුත් ඔවුන්ට සීමිත සම්පත් ඇති නිසා ඔවුන්ට ඒ සියල්ල කළ නොහැක. සංස්කරණය කරන්න: එක්සත් ජනපදයේ සහනාධාර ආහාර, ඇඳුම් පැළඳුම් සහ නවාතැන් සඳහා උදාහරණ කිහිපයක් මෙන්න. රජයේ සහනාධාර නිසා එක්සත් ජනපදයේ ආහාර ඉතා ලාභදායී වේ. එය බොහෝ බඩ ඉරිඟු භාවිතා කරන සෞඛ්‍යයට අහිතකර ආහාර කරා යයි, නමුත් එය තවමත් ලාභදායී වේ. එක්සත් ජනපදය ද ආහාර මුද්දර ලබා දෙයි. නවාතැන් සඳහා, නිවාස නොමැති නිවාස රාශියක් ඇත. ඒවා සමහර විට පිරී යයි, විශේෂයෙන් ශීත ඍතුවේ දී, නමුත් බොහෝ දුරට නවාතැන් ලබා ගත හැකිය. සමහර පුද්ගලයින්ට වීථියේ සිටීම වඩාත් යෝග්‍ය විය හැකි නිවාස නොමැති නවාතැන් පිළිබඳ වෙනත් ගැටළු ඇත, නමුත් ඒවා පවතී. 8 වන වගන්තියේ සහනාධාර හරහා රජයේ සහනාධාර නිවාස ද ඇත. මම විශේෂයෙන් කිසිදු ඇඳුම් වැඩසටහනක් ගැන නොදනිමි, නමුත් එය බොහෝ විට පුණ්‍යායතන සහ සකසුරුවම් වෙළඳසැල් වලින් ඇඳුම් පහසුවෙන් ලබා ගත හැකි නිසා විය හැකිය. අධික ශීත ඇඳුම් ඇඳීමට අපහසු විය හැකි නමුත් පැරණි ජීන්ස් යුගලයක් සහ ටී ෂර්ට් එකක් එසේ නොවේ." ]

[ "මට කතා කළ හැක්කේ මා වෙනුවෙන් පමණි, නමුත් මම නැවත සාමාන්‍ය තත්වයට පත් විය. මගේ ගර්භණි අවධියේ මුල් කාලයේ මගේ බල්ලා සාලයේ මුත්‍රා කළ අතර මම කුමන පිරිසිදු කරන්නෙකු උත්සාහ කළත් මට තවදුරටත් එහි වාඩි වීමට නොහැකි විය, එය මට භයානක සුවඳක් මිස වෙන කිසිවෙකුට නොවේ. මම ඉපදුණු විගසම එය තවදුරටත් ගැටලුවක් නොවීය.", "සමහර දේවල් දිග හැරිය හැකි හෝ ඉරී යා හැකි අතර ආපසු නොයන්න. එසේ නොමැතිනම් ඔබට ඔබේ ශරීරය නැවත ලබා ගත හැකිය (බොහෝ විට). නමුත් හෝමෝන ආකාරයේ වෙනස්කම් පහව යයි. ආහාර රුචිය පහව යයි. බරපතල අංඟුල නැවත සන්සුන් වේ. Kleenex වෙළඳ දැන්වීම් ඔබව අඬන්න අතීතයේ දෙයක් බවට පත් වේ. දරුවා ලැබීමෙන් පසු ඔබට හාස්‍යජනක නරක මානසික අවපීඩනය ඇතිවිය හැකි නමුත් අවසානයේ එයද පහව යයි. Zoloft කියන්නේ පුදුම දෙයක්. ඒවගේම ගැබ්ගැනීමෙන් ඔබේ හෝමෝන ක්‍රමවත් කරන්න පුළුවන්. මගේ දරුවා ඉපදුණාට පස්සේ මගේ ඔසප් වීම අනපේක්ෂිත තත්ත්වයක සිට ඔරලෝසු වැඩ දක්වා ගියා. ¯\\_(ツ)_/¯", "මා සඳහා ස්ථිර වෙනස්කම් වූයේ: සපත්තු ප්රමාණය, වීදුරු බෙහෙත් වට්ටෝරුව, මගේ ඉළ ඇටයේ විෂ්කම්භය, ඇඹුල් ක්රීම් වලට අකමැති වීම. තාවකාලික: බොහෝ ආහාර තෘෂ්ණාව/අකමැත්ත, උකුල්/ඉන ප්‍රමාණය, බර වැඩිවීම, අධික හැඟීම්, නිතර ලේ වැගිරෙන නාසය.", "සෑම දෙයක්ම බොහෝ දුරට යථා තත්ත්වයට පත් විය. මට හඳුනා නොගත් ස්වයං ප්‍රතිශක්තිකරණ ආබාධයක් ඇති බව මම දැන සිටියෙමි, එය ගැබ් ගැනීම මාව දැනුවත් කළේය (සෑම විටම එය තිබුණා, දැන සිටියේ නැත) පුද්ගලිකව මගේ උදරයේ මාංශ පේශි වෙන් කිරීමත් සමඟ අවසන් වූ නමුත් මට ළමයින් හතර දෙනෙකු සිටියේ පිටුපසටය. මූලික වශයෙන් මගේ බර සාමාන්‍ය තත්වයට පත්ව ඇත, නමුත් මගේ බඩ නැවත නැවතත් දිගු වූ නිසා පුරවා ගැනීමට බලා සිටින බැලූනයක් මෙන් තිබේ. මම වැඩිපුර කෑවොත්, මම සති 13ක ගැබිනියක් හෝ එසේ නොමැති වුවද මට පෙනේ. මම හිතන්නේ මගේ ශරීරය එය හොඳයි කියලා. ඊ තවත් එකකට සූදානම්, හහ්. ඔබේ ශරීරයෙන් රිලැක්සින් හෝමෝනය ඉවත් වීමට ටික වේලාවක් ගත වන නමුත් ඔබ උපතින් පසු ඉතා ඉක්මනින් ක්‍රියාශීලී දෙයක් කිරීමට උත්සාහ නොකරන්නේ නම් මිස ඔබට එය නොදැනේ. මම #3 ට පසු, ප්‍රසව මාස 6 කට පමණ පසු හිමබෝල ක්‍රීඩා කළ අතර මගේ පුබික් සහජීවනය වෙන් කළෙමි. ඇත්තෙන්ම රිදෙනවා. දිගු ලකුණු බහුලව පවතින අතර මට සොයා ගත හැකි සෑම දරුවෙකුගෙන්ම දිගු ඇත. මම ඒ අය ගැන හරිම නෝස්ටල්ජික් නිසා මම ඒවාට කැමතියි.මව්කිරි දීමෙන් මට ටිකක් වෙනස් පෙනුමක් තිබ්බත් එහෙම වෙන්න පුළුවන් මට පිටිපස්සෙන් හතර දෙනෙක් ඉඳලා අඩුම තරමේ අවුරුද්දක්වත් ඒ අයට කිරි දුන්න නිසා. මටත් ලොකු වේරිකෝස් නහරයක් තියෙනවා. ටීඑස්ඒ විසින් තට්ටු කරන ලද අතර ඔවුන් උපකල්පනය කළේ මගේ කකුල දිගේ කම්බියක් ගලා ගොස් ඇති අතර මා කිසිවක් රැගෙන නොයන බවට සහතික විය යුතු බවයි." ]

[ "අන්තර්ජාල යටිතල පහසුකම් \"අයිඑස්පී අතර\" කෙසේද යන්න ගැන මම කුතුහලයෙන් සිටියෙමි? සාමාන්යයෙන් එය මාර්ගගත කිරීම ලෙස හැඳින්වේ. උපාංගයකට IP ලිපිනයක් ලෙස ලිපිනයක් ලබා දී ඇත, මාර්ගය යනු අනෙක් IP ලිපිනය වෙත යාමට IPs මාර්ගයයි. පොදුවේ මාර්ගගත කිරීම බලන්න. රවුටර් කියන යන්ත්‍ර තමයි අත ඇරෙන්නේ. උදාහරණය: 194.200.200.1 වෙත යාමට ඔබේ IP එක 10.40.30.20 විය හැකිය, ඔබේ රවුටරය පැවසිය හැකිය, මට 10.0.0.1 ගේට්වේ එකක් තිබේ, 10.0.0.1 සිට ඊළඟ උපාංගය කියයි, 194.0 වෙත යන්නේ කෙසේදැයි මම දනිමි. එතැන් සිට 0.1, 194.200.0.1, පසුව අවසානයේ 194.200.200.1, සෑම අතක්ම හොප් ලෙස හැඳින්වේ. ඔබ සිටින්නේ windows පෙට්ටියක නම්, ඔබට විධාන විමසුම වෙත ගොස් ඔබ කොපමණ හොප් ගණනක් දුරින් සිටිනවාද යන්න සහ ඔබට ළඟම ඇති ගූගල් සේවාදායකය වෙත යාමට එය ගන්නා මාර්ගය සොයා ගැනීමට tracert _URL_0_ ටයිප් කළ හැක. එය නිවැරදි දැයි මම නොදනිමි. \"node\" ලෙස හැඳින්වීමට ISP විසින් සියලු අවසන් සම්බන්ධතා එකතු කරන ලක්ෂ්‍යය, නමුත් මෙම \"nodes\" කෙතරම් පොදුද, ඔවුන් කී දෙනෙකුට සේවය කරන්නේද? අවසාන නෝඩ් යනු ඔබේ පරිගණකය හෝ කාර්යාලයක ඇති සේවාදායකයක් යනාදියයි. ISP විසින් ඉහත විස්තර කර ඇති පරිදි මාර්ගගත කිරීම ලෙස හඳුන්වනු ලබන තොරතුරු දෙකක් සමඟ යවයි. \"නෝඩ්\" අතර සම්බන්ධතාවයේ සාමාන්‍ය දත්ත අනුපාත සීමාවන් මොනවාද? මම උපකල්පනය කරන්නේ ඔබ අන්තර්ජාල සේවා සපයන්නන් අතර අදහස් කරන බවයි, විශේෂතා රඳා පවතී, නමුත් අන්තර්ජාල සෞඛ්‍ය වාර්තාව ඔබට උදාහරණයක් ලබා දෙනු ඇත: _URL_1_යුරෝපය සහ ඇමරිකාව සම්බන්ධ කරන්නේ කුමක් ද? අත්ලාන්තික් සාගරයට යටින් දිවෙන විශාල දෘශ්‍ය තන්තු මිටියක් තිබේද නැතහොත් චන්ද්‍රිකාව හරහා අප සම්බන්ධ වී තිබේද? දෙකම, නමුත් බොහෝ දුරට සාගරයට යටින් ඇති තන්තු මගින් මෙම යටිතල පහසුකම් ගොඩනඟන්නේ කවදාද? (මම හිතන්නේ 90 දශකයේ අග භාගයේ) එය 80 දශකයේ ආරම්භ වූ නමුත් වැඩි ඉල්ලුමක් ඇති වන විට ඔවුන් තව තවත් එකතු කරයි. එය වඩාත් අඛණ්ඩ ක්‍රියාවලියක් විය.", "බොහෝ දිගු-දුර සබැඳි අධිවේගී ෆයිබර් ඔප්ටික් සබැඳි වේ, නමුත් එය අන්තර්ජාලයේ අවම රසවත් කොටසයි -- මාරුවීම සහ මාර්ගගත කිරීමේ යටිතල ව්‍යුහය සැබෑ තාක්ෂණික ආශ්චර්යයයි. සමහර ආකාරවලින් IP යනු *ස්ථර ප්‍රොටෝකෝල* පිළිබඳ අදහසේ අපොතියෝසිස් වේ - එහි පිරිසිදුම ක්‍රියාත්මක කිරීමේදී, IP යනු එයට යටින් (පැකට් රැගෙන යාම සඳහා) හොඳින් නිර්වචනය කරන ලද ප්‍රවාහන ප්‍රොටෝකෝලයක් සහ ඊට ඉහළින් නිශ්චිතව දක්වා ඇති ගෙවීම් ප්‍රොටෝකෝලයක් මත රඳා පවතින ප්‍රොටෝකෝලයකි. (උදා: FTP හෝ HTTP). එයින් අදහස් වන්නේ එය සැබවින්ම එහි භෞතික යටිතල පහසුකම් ගැන සැලකිල්ලක් නොදක්වන බවයි -- අන්තර්ජාලය මෙතරම් දරුණු ලෙස වර්ධනය වීමට ප්‍රධාන හේතුවකි. සාමාන්‍ය අනුක්‍රමික-දත්ත ප්‍රවාහන මාර්ග (උදා: PPP, SL/IP) සහ Ethernet වැනි පැකට් කරන ලද ප්‍රොටෝකෝලවල සිට ක්වොන්ටම්-පැටලී ඇති බිට්ස්ට්‍රීම් සහ වාහක පරවියන් දක්වා - සියලු වර්ගවල පහළ මට්ටමේ ප්‍රවාහන තාක්ෂණයන් හරහා IP පැකට් ප්‍රවාහනය සඳහා ප්‍රමිතීන් ඇත.", "> Explain Me Like I'm ලෙසින් අන්තර්ජාල සේවා සපයන්නාගේ භූමිකාව පිළිබඳ ප්‍රශ්න 5ක් [1] පසුව අන්තර්ජාල යටිතල ව්‍යුහය \"අයිඑස්පී අතර\" කෙසේද යන්න පිළිබඳව මට කුතුහලයක් ඇති විය. ISP විසින් සියලුම අවසන් සම්බන්ධතා එකතු කරන ස්ථානය \"node\" ලෙස හැඳින්වීම නිවැරදි දැයි මම නොදනිමි, නමුත් මෙම \"nodes\" කෙතරම් පොදුද, ඔවුන් කී දෙනෙකුට සේවය කරන්නේද? \"නෝඩ්\" අතර සම්බන්ධතාවයේ සාමාන්‍ය දත්ත අනුපාත සීමාවන් මොනවාද? ඒ සියල්ල ෆයිබර් ඔප්ටික් කේබල් ය. අන්තර්ජාල සේවා සපයන්නන් අතර සම්බන්ධතා කොන්ද ජාලය ලෙස හැඳින්වේ. කොඳු නාරටිය ජාල වල දත්ත අනුපාතය 10-100 Gbit/s පරාසයක පවතී. ඔබට මේ ගැන වැඩි විස්තර මෙතැනින් සොයා ගත හැක: [Fiber Optic Specs](_URL_2_) [Internet Backbone](_URL_6_) මම සමාකරණ කළ විට, \"node\" යනු යම් ආකාරයක ජාල සම්බන්ධතාවක් ඇති ඕනෑම භෞතික අයිතමයකි. මෙය ජංගම දුරකථනයක්, පරිගණකයක්, රවුටරයක්, මොඩමයක් හෝ වෙනත් ජාලකරණ උපාංගයක් විය හැකිය. නෝඩයකට බොහෝ උප නෝඩ් ද තිබිය හැක. උදාහරණයක් ලෙස, අපි ISP හි සියලුම මාර්ගගත යටිතල පහසුකම් ඇති ගොඩනැගිල්ලක් \"node\" ලෙස හැඳින්විය හැක, නමුත් එම ගොඩනැගිල්ල තුළ \"nodes\" ලෙසද හැඳින්විය හැකි ජාල උපාංග බොහොමයක් තිබේ. මෙහි පිටුපස අස්ථි ජාල පිළිබඳ ලිපි කිහිපයක් තිබේ. :[අන්තර්ජාල සේවා සපයන්නාගේ බැක්බෝන් ජාල ආකෘති නිර්මාණය](_URL_3_) [ISP ජාල වල ව්‍යුහාත්මක දළ විශ්ලේෂණය](_URL_0_) > යුරෝපය සහ ඇමරිකාව සම්බන්ධ කරන්නේ කුමක් ද? අත්ලාන්තික් සාගරයට යටින් දිවෙන විශාල දෘශ්‍ය තන්තු මිටියක් තිබේද නැතහොත් චන්ද්‍රිකාව හරහා අප සම්බන්ධ වී තිබේද? මෙම යටිතල පහසුකම් ගොඩනඟන්නේ කවදාද? (මම හිතන්නේ 90 දශකයේ අග භාගය) සියලුම මහද්වීප සම්බන්ධ කරන දිය යට ෆයිබර් ඔප්ටික් ජාලයක් තිබේ. මෙන්න ඒ ගැන හොඳ තොරතුරු කිහිපයක්:_URL_5_ _URL_4_ _URL_1_ සංස්කරණය: ISP ජාල වල සිතියම් පොකුරක් සමඟ මට මෙම අඩවිය හමු විය: _URL_7_", "මෙන්න මුහුද යට කේබල්වල වසර කිහිපයකට පෙර සිතියමක්:_URL_0_" ]

[ "හැමෝම එකම ආලය ක්‍රමය භාවිතා කරන්නේ නැහැ.", "බොහෝ දින දර්ශන එහි ඇත, බොහෝමයක් ආගම මත පදනම් වේ. ක්‍රිස්තියානි දින දර්ශනය ආරම්භ වූයේ ජේසුස් වහන්සේ ඉපදුණු විට නොවේ, එය බොහෝ කලකට පසුව නිර්මාණය කරන ලද්දකි. කැලැන්ඩරය එසේය. මෙට්‍රික් ක්‍රමය වගේම. කැලැන්ඩරය හෝ මෙට්‍රික් ක්‍රමය නොපිළිගන්නා මිනිසුන්ට ඇත්තේ ඔවුන්ගේ ප්‍රශ්න සමඟ ජීවත් වීමටය. එමනිසා, බොහෝ ඒවා භාවිතා කිරීමට තෝරා ගනී.", "සාධාරණ වීමට. ජේසුස් වහන්සේ ඉපදී ඇත්තේ පළමු වසරේවත් නොවේ.\" ජේසුස් වහන්සේගේ උපන් වර්ෂය නිශ්චය කිරීම සඳහා, විද්වතුන් ජේසුස් වහන්සේගේ උපත ප්‍රකාශ කළ \"බෙත්ලෙහෙම් තාරකාව\" සැබෑ තාරකා විද්‍යාත්මක සිදුවීම් සමඟ සහසම්බන්ධ කිරීමට උත්සාහ කර ඇත. උදාහරණයක් ලෙස, 1991 ලිපියක රාජකීය තාරකා විද්‍යා සංගමයේ කාර්තුමය සඟරාවේ, තාරකා විද්‍යාඥ කොලින් හම්ෆ්‍රීස් යෝජනා කළේ ප්‍රබන්ධ තාරකාව ඇත්ත වශයෙන්ම සෙමින් චලනය වන වල්ගා තරුවක් බවත්, එය ක්‍රිස්තු පූර්ව 5 දී චීන නිරීක්ෂකයන් විසින් වාර්තා කරන ලද බවත්ය.\" (ග්‍රෙගෝරියානු) දින දර්ශනය අප (බටහිර ලෝකයේ) එය පැමිණි බව ක්‍රියාත්මක වන්නේ 16 වැනි සියවසේ අගභාගයේදී පමණි. ඉතින් බොහෝ දින සහ වර්ෂ ගොතන ලද්දේ ඊට වසර 1600 කට පෙර සිදු වූ සියලුම 'සිදුවීම්' නිසා ඔවුන් ඒවා ඇත්ත වශයෙන්ම නොදැන සිටි බැවිනි.", "ඔවුන්ට බොහෝ විට ඔවුන්ගේම කාලසටහන් ක්‍රමයක් සහ වසරක් තබාගැනීමේ ක්‍රමයක් තිබේ...කෙසේ වෙතත් ඔවුන් එය 2014 බව 'පිළිගන්නවා', මන්ද ඔවුන්ට තවමත් ජාත්‍යන්තර වෙළඳාමට සහභාගී වීමට ඇති නිසා, එනම් රෝමය, ස්පාඤ්ඤය, ප්‍රංශය, එංගලන්තය, එක්සත් ජනපදය යනාදිය ... සහ ගෝලීය බලයේ ආසනය මූලික වශයෙන් වසර 1700 ක් පමණ ක්‍රිස්තියානි දින දර්ශනය භාවිතා කරන ජාතීන් අතේ පැවතුනි. ඉංග්‍රීසි ආධිපත්‍යය දරන ආර්ථික ලෝකයක මූලික ව්‍යාපාර කිරීමට ඔවුන් මූලික වශයෙන් එම කාලය සහ ඒ පිළිබඳව දැනුවත් විය යුතුය. සාමාන්‍යයෙන් මිනිසුන්ට ඉංග්‍රීසි සහ වෙනත් සම්මුතීන් ටයිප් කිරීමට හැකි යතුරුපුවරුවක් තිබීම එකම හේතුවයි", "ඔවුන් අපේ ක්‍රමය අනුගමනය කරන්නේ නැත.යුදෙව්වන්ට එය වසර 5774 දී 1 Av වේ. ඇමරිකානුවන් වන අප භාවිතා කරන එකම දින දර්ශනය භාවිතා කරන්නේ පාප් වහන්සේට සවන් දුන් රටවල් පමණි. බොහෝ රටවල් හොඳින් දැන සිටියද ව්‍යාපාරික හේතූන් මත ග්‍රෙගෝරියන්. වෙනත් බොහෝ රටවල් ඔවුන්ගේම ක්‍රම අනුගමනය කරයි.", "තවත් ඉක්මන් ප්‍රශ්නයක්, එක්සත් ජනපදයේ නිල ලේඛනයක වත්මන් වසරේ මිනිසුන්ට ඔවුන්ගේ ආගම් තැබීම නීත්‍යානුකූලද? චෙක්පතක් හෝ වෙනත් විවිධ දේවල් වගේද? එසේත් නැතිනම් වත්මන් වර්ෂය තුළ ඔවුන් යම් යම් ආගම් පිළිපැදිය යුතුද?", "යුදෙව් දින දර්ශනයේ එය 5774 වේ... නමුත් ක්‍රිස්තියානි දින දර්ශනය ජාත්‍යන්තර සන්නිවේදනය සඳහා මිනිසුන් භාවිතා කරන පෙරනිමි භාෂාව වන ආකාරය හා සමාන ආකාරයකින් සෑම කෙනෙකුම පරිවර්තනය කරන සම්මතය බවට පත් විය.", "අන් අය සටහන් කර ඇති දේට අමතරව, මට සඳහන් කිරීමට අවශ්‍ය වූයේ, ආබ්‍රහම් ආගම් යේසුස්ව \"විශ්වාස කරන\" බවය, ඔවුන් සියල්ලන්ම ඔහු ඔවුන්ගේ දෙවියන්ගේ පුත්‍රයා යැයි විශ්වාස කරන්නේ නැත. නිදසුනක් වශයෙන්, ඉස්ලාමයේ ජේසුස් වහන්සේ අනාගතවක්තෘවරයෙකු ලෙස සලකනු ලබන අතර ජේසුස් වහන්සේගේ නිර්මල පිළිසිඳ ගැනීම අල්-කුර්ආනයෙහි විස්තර කර ඇත.", "කිතුනු නොවන දින දර්ශනයක් දින 365 (365.25) නොවන වසර භාවිතා කරයිද?" ]

[ "එය රඳා පවතියි. පෘථිවි කක්ෂගත චන්ද්‍රිකාවක ත්වරණය සඳහා දායක වන සාධක රාශියක් ඇත: පෘථිවි ගුරුත්වාකර්ෂණය, වායුගෝලීය ඇදගෙන යාම, සඳ සහ සූර්යයා යනාදිය. මෙම දායකත්වයේ සාපේක්ෂ විශාලත්වය බොහෝ දුරට කක්ෂයේ *උන්නතාංශය* මත රඳා පවතී. උදාහරණයක් ලෙස, පහත් පෘථිවි කක්ෂ සඳහා (උදා: ISS), වායුගෝලීය ඇදගෙන යාම චන්ද්‍රයාගේ ගුරුත්වාකර්ෂණයට වඩා විශාල බලපෑමක් විය හැක.ප්‍රයෝජනවත් රූපයක් ඇත 3.1, p. 55, මෙම දායකත්වයන් පෙන්වන මොන්ටෙන්බෲක් සහ ගිල්ගේ \"චන්ද්‍රිකා කක්ෂ\" පෙළෙහි; \"montenbruck gill satellite orbits fig 3.1\" සඳහා Google පොත් සෙවුමක් ඔබව එහි ගෙන යා යුතුය.", "ඔව්, චන්ද්‍රයාගේ ගුරුත්වාකර්ෂණය චන්ද්‍රිකා මත බලපෑමක් ඇති කරයි. භූ ස්ථායී චන්ද්‍රිකා සඳහා මෙය විශේෂයෙන් වැදගත් වන අතර ඒවායේ කක්ෂවල ඉතා කුඩා වෙනස්වීම් තවදුරටත් භූස්ථායී නොවන බවට පත් කළ හැකිය. > සඳෙහි ගුරුත්වාකර්ෂණ විචල්‍යය අවාසනාවකට එය එතරම් සරල නැත. චන්ද්‍රයා සහ චන්ද්‍රිකාව අතර දුර ප්‍රමාණය නිරන්තරයෙන් විචල්‍ය වන්නේ දේවල් දෙකම කක්ෂගත වන බැවිනි. ගණිතමය වශයෙන් පරමාදර්ශී කක්ෂයකින් අපගමනය විශ්ලේෂණය කිරීම [කක්ෂීය කැළඹීම් විශ්ලේෂණය] ලෙස හැඳින්වේ (_URL_0_. චන්ද්‍රයාගේ සහ පෘථිවියේ කක්ෂයන් ද අක්‍රමවත් බැවින් මෙය ඉතා ඉක්මනින් ඇදහිය නොහැකි තරම් සංකීර්ණ වේ. චන්ද්‍රිකාවල ස්ථානගත කිරීම සඳහා යම් ප්‍රචාලකයක් ඇත, එය නිතිපතා වේ. එහි කක්ෂයේ අක්රමිකතා නිවැරදි කිරීම.", "ලියුම් කවරය ගණනය කිරීමේ ඉක්මන් පසුබිමක් සමඟ මෙය ඇත්ත වශයෙන්ම ඉතා පහසු ය. ගුරුත්වාකර්ෂණයෙන් වස්තුවකට දැනෙන ත්වරණය MG/(r^2) පමණි. අපි පෘථිවි ස්කන්ධය සහ චන්ද්‍ර ස්කන්ධය සඳහා අගයන් ප්ලග් කර විවිධ කක්ෂීය ස්ථාන කිහිපයක් දෙස බැලුවහොත් පෘථිවිය සහ සඳ අතර සාපේක්ෂ ඇදීම පිළිබඳ හැඟීමක් අපට ලබා ගත හැකිය. පහත් පෘථිවි කක්ෂයේ (LEO) පිටත කෙළවරේ ඇති චන්ද්‍රිකාවක් සඳහා, කක්ෂීය දුර පෘථිවි පෘෂ්ඨයේ සිට 2000km පමණ ඉහළින් (r = 8371 km) වේ. සඳ අර්ධ ප්‍රධාන අක්ෂයක් ලෙස කිලෝමීටර් 385000 ක් පමණ වන අතර එයින් අදහස් වන්නේ මෙම චන්ද්‍රිකාව සඳේ සිට කිලෝමීටර් 377000 ක් පමණ දුරින් ඇති බවයි. ඉතින් අපි සඳ දෙසට ත්වරණයේ අනුපාතය සහ පෘථිවියේ සිට ත්වරණයේ අනුපාතය ගෙන මෙම අගයන් සම්බන්ධ කළහොත් අපට 5.76*10^-6 ලැබේ. මෙය ඉතා කුඩා නිවැරදි කිරීමක් වන අතර, එය විශාලතම වේ. චන්ද්‍රිකාව සහ චන්ද්‍රයා පෘථිවිය වටා පරිභ්‍රමණය වන විට ඔවුන් මෙම පරමාදර්ශී පද්ධතියෙන් ඉවත් වන අතර එහිදී ඒවා හරියටම පෘථිවියේ සිට චන්ද්‍රිකාව හරහා සඳ දක්වා රේඛාවකට වැටේ. පෘථිවියේ සිට සඳට බොහෝ දුරින් පිහිටි භූ සමමුහුර්ත කක්ෂයේ ඇති චන්ද්‍රිකාවක් දැන් සලකා බලමු. අපි නැවතත් උපරිම වින්‍යාසය උපකල්පනය කර ත්වරණවල අනුපාතය ගනිමු (දැන් පෘථිවියේ සිට r = 48000km). GEO කක්ෂය සඳහා අපට 2.428*10^-4 අනුපාතයක් පෙරට වඩා විශාල වන නමුත් තවමත් තරමක් කුඩා වන අතර නැවතත් උපරිම වින්‍යාසයෙන් පැමිණේ. මෙම සංඛ්‍යා දෙස බලන විට පෙනෙන්නේ චන්ද්‍රිකාවක් දියත් කිරීමේදී චන්ද්‍රයාගේ ගුරුත්වාකර්ෂණය බොහෝ දුරට නොසැලකිලිමත් වන බවයි. එයින් කියැවෙන්නේ කාලයත් සමඟ මෙම කුඩා සංඛ්‍යා පවා කක්ෂයට සැලකිය යුතු ලෙස බලපාන්නට පටන් ගත හැකි බැවින් මෙම චන්ද්‍රිකා කක්ෂයේ සිටියදී ක්‍රියාත්මක කිරීම භාරව සිටින පුද්ගලයින්ට චන්ද්‍රයාගේ ගුරුත්වාකර්ෂණය සලකා බැලීමට සිදුවනු ඇති අතර ඉඳහිට එය ගණනය කිරීම සඳහා චන්ද්‍රිකාවට කක්ෂීය නිවැරදි කිරීම් කිරීමට සිදුවනු ඇත.", "මෙහි සිටින අය ඔහුට බොහෝ දුරට එක් ප්‍රධාන කරුණක් අමතක කර ඇති බව පෙනේ. චන්ද්‍රයා චන්ද්‍රිකාව මත ඇති කරන ත්වරණය පෘථිවිය මත චන්ද්‍රයා ඇති කරන ත්වරණයට සමාන වේ. චන්ද්‍රිකාවේ කක්ෂයේ කැළඹීම් එක්කෝ පෘථිවි ස්කන්ධ කේන්ද්‍රය සහ චන්ද්‍රිකාවේ කක්ෂය අතර ඇති සුළු ගුරුත්වාකර්ෂණ අවකලනය නිසා හෝ පෘථිවි/චන්ද්‍ර රේඛාව සහ සඳ/චන්ද්‍රිකා රේඛාව අතර කෝණයේ වෙනස නිසා ඇති විය හැක. මේවා කුඩා වන නමුත් චන්ද්‍රිකාව පෘථිවි/සඳ රේඛාවෙන් අංශක 90ක් පමණ දුරින් (සුළු ටිකක් අඩුවෙන්) ඇති විට වඩාත් ප්‍රකාශ වේ." ]

[ "ඔව්, අපි මැසිවිලි නඟන්න හොඳයි. නමුත් \"ලොව පුරා ස්වාධීනව දියුණු වුණා\" කීම ටිකක් නොමඟ යවන සුළුයි. A කතා කරන මිනිසුන් පිරිසක් එකට ජීවත් වුණා, නමුත් සමහර අය ඈතට ගියා, කාලයත් සමඟ භාෂාවන් වෙනස් වුණා, දැන් ඔබ එකිනෙකට වෙනස් භාෂා දෙකක් ඇත, A සහ ​​B, මන්ද ඔවුන් භූගෝලීය වශයෙන් බොහෝ දුරස්ව සිටි නිසා ඔවුන්ට එකිනෙකා යාවත්කාලීනව තබා ගැනීමට නොහැකි විය. ප්‍රංශ, ඉංග්‍රීසි, ස්පාඤ්ඤ, ජර්මානු, සියල්ලටම සමාන සම්භවයක් ඇත, එබැවින් ඒවා ආරම්භයේදී ස්වාධීන නොවීය. එය විවිධ භාෂා ස්වයංසිද්ධව සිදු වූවාක් මෙන් නොවේ. භාෂාවේ වෙනස බොහෝ දුරට විශේෂයේ පරිණාමය හා සමාන වන අතර සාරය වශයෙන් භාෂා සඳහා \"නිර්මාණයක්\" ද නොතිබුණි. රැඩිකල් වෙනස්කම් සඳහා බොහෝ කාලයක් ගතවේ.", "අපේ මොළය වර්ධනය වන විට විශාල \"කුකුල් මස් සහ බිත්තර\" දෙයක් සිදු වෙනවා වගේ, මම හිතන්නේ. මැසිවිලි නැඟීමට වඩා හොඳ වීම අපට තවත් ශබ්ද කිරීමට උදවු විය. වැඩි ශබ්ද යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ වැඩි තොරතුරු ප්‍රකාශ කිරීමේ හැකියාවයි. ඔබ එය භාවිතා කළ හැකි මොළයක් ඇති සමාජ, සංස්කෘතික විශේෂයක් නම් තොරතුරු යැවීම ඇත්තෙන්ම ප්‍රයෝජනවත් වේ. එයින් අදහස් කරන්නේ ඔබට කණ්ඩායමක් ලෙස වඩාත් සංකීර්ණ දේවල් සහ වඩාත් කාර්යක්ෂමව කළ හැකි බවයි. එබැවින් විවිධ ශබ්ද නිකුත් කළ හැකි වාචික පද්ධතියක් වර්ධනය කිරීම ඇත්තෙන්ම ප්රයෝජනවත් වේ. එබැවින් ඔබ මැසිවිලි නැඟීමට වඩා හොඳය. ඒ වගේම එය වටේ යනවා.ඔබ ඇත්තටම උනන්දු වන්නේ භාෂාව වර්ධනය වූ ආකාරය ගැන නම්, ඔබට නිකරගුවානු සංඥා භාෂාව ගැන කියවීමට වඩා නරක දෙයක් කළ හැකිය. කෙටියෙන් කිවහොත්, නිකරගුවාවේ 1970 ගණන්වල සිට බිහිරි පාසල් ළමුන් පිරිසක් අතරෙන් නිරායාසයෙන් මතුවන භාෂාවක් පිළිබඳ සැබෑ උදාහරණයක් සඳහා අපට ඇති ආසන්නතම ස්ථානය NSL ය. සිත් ඇදගන්නා සුළු දෙය නම්, පාසල හරහා යන දරුවන්ගේ \"පරම්පරා\" ඔවුන්ගේ අත්සන් කිරීමේ සංකීර්ණත්වය සහ සියුම් බව ඉතා ප්‍රාථමික පිඩ්ජින් එකක සිට ඔබ අපේක්ෂා කරන සියලු ආකාරයේ ව්‍යාකරණ සියුම්කම් සහිත සම්පූර්ණ භාෂාවක් දක්වා වේගයෙන් ගැඹුරු කළ ආකාරයයි. එකකින් බලන්න. භාෂාව කෙසේ ආරම්භ වූවද, එය පැහැදිලිවම අප භාවිතා කිරීමට ඉතා දැඩි ලෙස අනුවර්තනය වී ඇත.", "මම මුලින් හිතුවේ පෝස්ට් එකේ තියෙන්නේ \"අපි දඩයම් කරන්න හොඳ වුණාද?\" සහ මම හිතුවා, හේ ඒක හරි වෙන්න ඇති. දඩයම් කිරීමේ අවස්ථා වලදී විවිධ දේ අදහස් කිරීමට අපි විවිධ ශබ්ද නිකුත් කිරීමට පටන් ගත්තෙමු. සමහර විට එය එහි ආරම්භයට හේතුවක් විය හැකිද?", "බොහෝ අය මාතෘකාව සම්බන්ධයෙන් අපට වඩා බොහෝ නිශ්චිතභාවයක් ඉල්ලා සිටිති. මුලින් භාෂාව වර්ධනය වූයේ කෙසේදැයි අපි කිසි විටෙකත් නොදනිමු - ඔබට [මෙහි](_URL_0_) සාරාංශයක් සොයා ගත හැකි න්‍යායන් විශාල පරාසයක් ඇත.පළමු භාෂාව(ය) දියුණු වූ පසු, මූලික වශයෙන් මිනිසුන් භාෂාවක් කතා කරනු ඇත, ලබා ගනී. වෙනත් පුද්ගලයින්ගෙන් වෙන් වූ අතර, ඔවුන්ගේ භාෂාවන් ස්වභාවිකවම අපසරනය වනු ඇත. වඩාත් කැපී පෙනෙන භාෂා පවුල් වලින් එකක් වන්නේ ඉන්දු-යුරෝපීය ය. ප්‍රොටෝ-ඉන්දු යුරෝපීයයන් (PIE) පිරිසකට යම් වාසියක් (සමහර විට අශ්වාරෝහක) ඇති බව පෙනෙන්නට තිබුණි, එමඟින් ඔවුන්ට ඔවුන්ගේ මුල් නිජබිමෙන් ආසියාවේ සහ යුරෝපයේ මායිමේ කොතැනක හෝ පෘතුගාලයේ සිට උතුරු ඉන්දියාව දක්වා සෑම දෙයකම පාහේ වාසය කිරීමට ඉඩ සැලසීය. Finno-Urgic භාෂා කතා කරන ස්කැන්ඩිනේවියාවේ සහ නැගෙනහිර යුරෝපයේ සමහර ප්‍රදේශ හැර (නිවැරදි කිරීම සඳහා /u/tarvaina ස්තූතියි!). නිරිතදිග යුරෝපයේ ඇති එකම ඉන්දු-නොවන යුරෝපීය භාෂාව වන්නේ බාස්ක්, එය දැනට බොහෝ දුරට වඳ වී ගොස් ඇති භාෂා පවුලක අවසාන ශේෂයයි. මිනිසුන් එක්කෝ අවතැන් වී හෝ (බොහෝ දුරට) ජයග්‍රාහී ජනතාවකගේ නව භාෂාව ඉගෙන ගත්හ. පසුව වෙනම සාක්කු එකිනෙකා සමඟ කතා කිරීම නැවැත්වූ බැවින් PIE භාෂාව අපසරනය විය. නිදසුනක් වශයෙන්, එම සාක්කුවලින් එකක් ලතින් බවට පත් විය. රෝම අධිරාජ්‍යයේ ජයග්‍රහණ සමඟ ලතින් යුරෝපය පුරා ව්‍යාප්ත විය, නමුත් අධිරාජ්‍යය බිඳවැටීමත් සමඟ මිනිසුන් වෙනත් ප්‍රදේශවල මිනිසුන් සමඟ කතා කිරීම නැවැත්වූ නිසා ලතින් භාෂාව ප්‍රංශ, පෘතුගීසි, ඉතාලි, ස්පාඤ්ඤ යනාදිය බවට පත් විය. u/tarvaina", "එක් රසවත් න්‍යායක් නම්, පළමු භාෂාවන් ඇත්ත වශයෙන්ම ශබ්දවලට වඩා අභිනයන් භාවිතා කළ බවයි. අදහස නම් සංකීර්ණ සන්නිවේදනය පැන්ටොමයිම් ලෙස ආරම්භ වූ බවයි - ඔබ යම් සිදුවීමක් ගැන අන් අයට පැවසීමට කතාවක් ඉදිරිපත් කරයි. කාලයාගේ ඇවෑමෙන් මෙම ක්‍රියාවන් හස්ත අභිනයන් දක්වා අඩු වූ අතර කටහඬ සහ මුහුණේ ඉරියව් වැඩි වැඩියෙන් පණිවිඩය ප්‍රකාශ කිරීමට පටන් ගත්තේය. මෙම න්‍යායට අනුව, නූතන මිනිසුන් කථනයේදී තම දෑත් භාවිතා කරන ආකාරය පැරණි අභින සන්නිවේදනයේ ශේෂයකි. තර්කය වඩාත් සම්පූර්ණ කරන ලිපියක් මෙන්න: _URL_0_", "ඔබට පෙනෙනවා, මහා ගංවතුරෙන් පසු, එක්සත් මනුෂ්‍ය වර්ගයා සියල්ලෝම බාබෙල් කුළුණේ එකට ජීවත් වූ අතර එකම භාෂාව කතා කළහ. එවිට දෙවියන් වහන්සේ අප විසුරුවා හැර අපගේ කථාව අවුල් කළේය.", "ඔව්. ප්‍රංශ හැර. ප්‍රංශ හැදුනේ වෛරය සහ නරක ඉතාලි චීස් වලින් දින තුනක නැමීමකින්.", "පසුගිය වසර පුරාවට කුඩා දරුවෙකු මැසිවිලි නඟන ශබ්දයේ සිට වාක්‍ය සම්පුර්ණයෙන්ම වාක්‍ය දක්වා වර්ධනය වන ආකාරය නැරඹීම මට අතිශයින් සිත් ඇදගන්නා සුළු කරුණකි. එය අපගේ විශේෂය වඩ වඩාත් සංකීර්ණත්වයෙන් යුතුව සන්නිවේදනය කළ හැකි එකක් බවට වර්ධනය වීම සඳහා සෘජු සමාන්තරයක් නොවේ, නමුත් එය නියත වශයෙන්ම තීක්ෂ්ණ බුද්ධියකි. .එය ආරම්භ වන්නේ නාම පද වලින්. ඔබට එය අනුභව කිරීමට අවශ්‍ය බව හැඟවීමට ඔබට යමක් පෙන්වා ඔබේ මුඛයට යොමු කළ හැකිය, නමුත් ඔබට එම දෙය නොපෙනේ නම්, ඔබට එය රූපක ලෙස දැක්වීමට හැකි විය යුතුය. ඒකට තමයි වචන කියන්නේ \"බිස්කට්!\" කටට ඇඟිල්ල දිගු කිරීම වඩාත් නම්‍යශීලී සන්නිවේදන ආකාරයකි. නාම පද වලින් ඔබ්බට වඩා වියුක්ත සංකල්ප පවතී. කුඩා දරුවෙකු \"පිටත\" හෝ \"වැස්ස\" හෝ \"උණුසුම්\" ග්‍රහණය කර ගැනීම නැරඹීම සහ පසුව ඒවා ඒකාබද්ධ කිරීමට පටන් ගැනීම සිත්ගන්නා සුළුය. ඔවුන් අතර තවමත් නිශ්චිත විරාමයක් ඇත, නමුත් මගේ කුඩා දරුවාට දැන් \"පූසා! පහත මාලයේ!\" හෝ \"සපත්තු මත! පිටත!\" තමාව අවබෝධ කර ගැනීම සඳහා මූලික ගොඩනැඟිලි කොටස් ක්‍රියාත්මක වූ පසු, ඔබට ඒවා වඩාත් සූක්ෂ්ම ආකාරයෙන් එකට මැසීමට පටන් ගත හැකිය. \"කැටී මොකද කරන්නේ?\" යනු සම්පූර්ණ වාක්‍යයකි. \"අම්මි කොහෙද?\" වර්තමාන දර්ශනයෙන් ඔබ්බට ස්ථාන සහ මිනිසුන්ගේ පැවැත්ම වැනි සංකල්ප පිළිබඳ ග්‍රහණයක් පෙන්වයි. මා කියන්නට උත්සාහ කරන්නේ ඔහුගේ භාෂාවේ වර්ධනයේ සැබෑ අඛණ්ඩතාවයක් ඇති බව මම අනුමාන කරමි. එක් දිනක් ඔහු කතා නොකරන අතර ඊළඟ දවසේ ඔහු සිටින ප්‍රතිභානයේ හදිසි පිම්මක් නොමැත. එය ඔහුගේ මොළය වර්ධනය වන විට සරල සංකල්ප වඩාත් සංකීර්ණ ඒවා බවට ගැටගැසීමේ පැහැදිලිවම ක්‍රමානුකූල ක්‍රියාවලියක් වන අතර, මම සිතන්නේ මනුෂ්‍යත්වය ඊට වඩා විශාල පරිමාණයෙන් සමාන දෙයක් කර ඇති බවයි. එය ඔබගේ ප්‍රශ්නයට ඉතා විද්‍යාත්මක පිළිතුරක් බව මම නොදනිමි, නමුත් සමහර විට එය ELI5 සඳහා තවමත් සුදුසු එකකි!", "> මට තේරෙන විදිහට, ලෝකය පුරා භාෂා එකින් එක ස්වාධීනව වර්ධනය විය. මෙය වැරදියි: _URL_0_එමෙන්ම එම විවිධ භාෂා පවුල් ද එකිනෙකාට සම්බන්ධ වීමට ඉඩ ඇත. වසර 5,000කට වඩා ඈත අතීතය සොයා ගැනීම අතිශය දුෂ්කරය.නූතන මානවයන් වසර 100,000-200,000 දක්වා පවතී. එයින් අදහස් කරන්නේ අඩුම තරමින් වසර 100,000 ක් තිස්සේ මිනිසුන්ට අද තිබෙන සංජානන හැකියාවන්ම ඇති බවයි. තවද මිනිසුන් බොහෝ විට වසර 200,000 කට පෙර කතා කළ හැකිය.සියලු භාෂා ඉතා පැරණි (වසර 10,000 කට වඩා පැරණි) භාෂාවක ව්‍යුත්පන්නයන් විය හැකිය. එකල භාෂා ඉතා වේගයෙන් වෙනස් වූ බව සලකන්න. උදාහරණයක් ලෙස, ජර්මානු සහ ඉංග්රීසි අතර වසර 1500 ක පමණ පරතරයක් ඇත. ඉංග්‍රීසි සහ ජර්මන් තවමත් බොහෝ සමානයි. ඒ ජර්මන් ජාතිකයන් සහ ඉංග්‍රීසි ජාතිකයන් දහස් ගණනින් සිය භාෂාව සුළු වෙනස්කම් සහිතව ඊළඟ පරම්පරාවට ගෙන ගිය බැවිනි. ප්‍රාග් ඓතිහාසික යුගයේ මිනිසුන් ජීවත් වූයේ කුඩා ගෝත්‍රවල ය. අර්ථය, කුඩා කණ්ඩායම් වඩාත් \"ගතික\" නිසා භාෂා වේගයෙන් වෙනස් වේ. ගෝත්‍ර දෙකකට බෙදී ගොස් වසර 200කට පසු ඔවුන්ගේ භාෂා දැනටමත් ජර්මානු සහ ඉංග්‍රීසිවලට වඩා වෙනස් වනු ඇත. වසර 1000 කට පසු, එම ගෝත්‍රිකයන් මීට වසර 1000 කට පෙර එකම භාෂාව කතා කළ බව වාග් විද්‍යාඥයින්ට පවා දැකීමට අපහසු වනු ඇත. > මෙය කෙතරම් වේගයෙන් සිදු වූවාද, පරිණාමීය කාලය අනුව එය තරමක් වේගයෙන් සිදු විය. චිම්පන්සියෙකු වැනි ගොරහැඩි ජීවියෙකුගේ සිට නූතන මිනිසා දක්වා වසර 6 ක් වැනි කෙටි කාලයක් තුළ වේගවත් වේ. නමුත් එය නියත වශයෙන්ම එසේ නොවීය, අපි සියල්ලෝම මැසිවිලි නැඟූ අතර, හදිසියේම එක් දක්ෂ වානරයෙක් වචන සොයා ගත් අතර වසර දහස් ගණනකට පසු අපට අද වැනි භාෂාවක් ලැබුණි. එය වසර දහයක් හෝ සිය දහස් ගණනක් ගත විය. > සහ එය අපගේ මුඛයෙන් සංකීර්ණ ශබ්ද කිරීමට ඉගෙනගැනීමේ ප්‍රතිඵලයක් පමණක්ද?එය මොළයේ වර්ධනයේ ප්‍රතිඵලයකි. අපේ මොළයට භාෂාවක් කතා කිරීමට හැකියාව ලැබුණු විගස අපිත් එසේ කළ බව ඔබට සහතික විය හැකිය. සොබාදහම සම්පත් නාස්ති නොකරයි. කතා කිරීමට හැකියාව ඇති නමුත් එසේ නොවන මොළයක් තිබීම ශක්තිය අපතේ යාමකි. සමහර විට එය අපගේ මොළය වර්ධනය වීමට හේතු වූ සන්නිවේදනයේ අවශ්‍යතාවය පවා විය හැකිය. කාරණය වන්නේ: වැදගත් කොටස වූයේ මොළය මිස මුඛය නොවේ. ඇත්ත වශයෙන්ම ඔබට දෙකම අවශ්‍ය වේ, නමුත් මොළය වර්ධනය කිරීම \"අමාරු\" කොටස විය. මේ සියල්ල සිදු වූයේ මිනිසුන් අප්‍රිකාවෙන් පිටවීමට පෙරය.", "භාෂා වෙනස් වීම ගැන කතා කරන විට මානසික පීඨයම නොව එක් එක් භාෂා වෙනස් වන ආකාරය ගැන කතා කරනවා. ලතින් භාෂාව ස්පාඤ්ඤ සහ ප්‍රංශ බවට පත් වූයේ එම කණ්ඩායම් එකිනෙකින් හුදකලා වූ අතර උච්චාරණය වෙනස් වී අර්ථය වෙනස් වීම නිසාය. භාෂාවේ පරිණාමය බොහෝ දිගු කාල පරිමාණයකින් සිදු විය. එයට බොහෝ භාෂා වෙනස්වීම් සම්බන්ධ වූවාට සැකයක් නැත, නමුත් මැසිවිලි නැඟීමේ සිට ලතින් භාෂාවට යාමට නම්, ඔබේ විශේෂයේ මොළය ප්‍රතිනිර්මාණය කිරීම සඳහා ඔබට බොහෝ පරිණාමයක් අවශ්‍ය වේ. සියලුම භාෂාවන් පොදු සුපිරි පැරණි භාෂාවකින් පැවත එන්නට හෝ නොවීමට ඉඩ ඇත. අපි භාෂාවක් ලෙස හඳුන්වන්නේ නැති සරල දෙයකින් වර්ධනය විය. වැදගත්ම දෙය නම් සවිඤ්ඤාණික නිර්මාණයකින් තොරව මේ සියල්ල සිදුවිය හැකි බව තේරුම් ගැනීමයි. භාෂාවන් සොයා ගැනීමට අවශ්‍ය නැත: වැරදි, උච්චාරණයේ වෙනස්වීම්, සංයෝග සහ ප්‍රතිභාන භාෂාව ස්වභාවිකව නැවත හැඩගස්වයි.", "ඒ සියල්ල ආරම්භ වූයේ දහඩිය ග්‍රන්ථි වලින්! දහඩිය ග්‍රන්ථි නිසා මිනිසුන්ට වෙනත් ඕනෑම සතෙකුට වඩා දුර දුවන්න පුළුවන් වුණා. අදටත් මිනිසුන් ග්‍රහලෝකයේ වේගවත්ම දිගු දුර ධාවකයන් වේ. අපට අඩි 100කින් මුවෙකු අභිබවා යාමට නොහැකි විය, නමුත් අපි එය පසුපස හඹා ගියහොත් අවසානයේදී අපට එය වෙහෙසට පත් වී අධික ලෙස රත් වී එය අනුභව කිරීමට හැකි වේ. මෙම දඩයම් විලාසය සත්වයා පසුපස හඹා යන කිහිප දෙනෙකු මත රඳා පැවතුනි. එබැවින් ඉක්මනින් සංවිධානය වීමට සහ සන්නිවේදනය කිරීමට මාර්ගයක් සොයා ගත හැකි සමාජවලට ගොදුර අභිබවා යාම සඳහා වඩාත් ඵලදායී උපාය මාර්ග සෑදීමට හැකි වූ නිසා වැඩිපුර ආහාර ගැනීමට හැකි විය. විවිධ දේවල් අදහස් කරන විවිධ මැසිවිලි ඇති සමාජයකට වඩා හොඳ සැලසුම් සකස් කිරීමට හැකි වූ අතර එමඟින් ඔවුන්ට වැඩිපුර ආහාර ගැනීමට හැකි විය. ටික කාලෙකට පස්සේ මේක භාෂාවක් වුණා!", "මානව භාෂාවේ සම්භවය විද්‍යාත්මක අභිරහසක් ලෙස පවතී, නමුත් OP විසින් සාධාරණ අනුමානයක් කරන්නේ කාලයත් සමඟ වැඩි ශබ්ද ප්‍රකාශ කිරීමේ හැකියාව ප්‍රාථමික භාෂාවේ සිට සංකීර්ණ භාෂාව දක්වා වෙනස් වීමක් සනිටුහන් කරන බවත්, භාෂාවට සමාන ලෙස අප හඳුනා ගන්නා මුල්ම හැසිරීම් බවත් ය. එක් ප්‍රජාවකට වඩා වැඩි සංඛ්‍යාවක සිදු වූවක් විය හැකි අතර, සංක්‍රමණික කණ්ඩායම්වල වෙන්වීම සහ ඔවුන්ගේ ඉඳහිට සම්බන්ධ වීම යන දෙකම භාෂාවේ නැගීම සමඟ සමපාත වන සංස්කෘතික පරිණාමය වේගවත් කළේය. පරිණාමීය ක්‍රියාවලිය කෙතරම් සුමටද යන්න මත විශාල ප්‍රශ්නයක් රඳා පවතී. ඔබ Daniel Dennett කෙනෙක් නම්, එය ඉතා සුමට බව ඔබ සිතන අතර, ඔබ ඇසක් හෝ පියාපතක් බලන ආකාරයටම \"භාෂා ඉන්ද්‍රිය\" බලන්න, උදා. යන්තම් ප්‍රයෝජනවත් අනුවර්තන/විකෘති අනුප්‍රාප්තියකින් ක්‍රමානුකූලව වර්ධනය වෙමින් පවතින අතර එය තවමත් පැවැත්මේ/ප්‍රජනන සාර්ථකත්වයේ සුළු ප්‍රමාණයක් ලබා දී ඇත. ඔබ ස්ටීවන් ජේ ගුල්ඩ් නම්, පරිණාමීය ක්‍රියාවලියේ කලාතුරකින්, නමුත් බොහෝ විට ගැඹුරු ඉක්කාව ඔබ දකින අතර, වඩාත් සංකීර්ණ ඉන්ද්‍රියයක් වඩාත් වේගයෙන් වර්ධනය වේ. ඇත්තටම මම ගූල්ඩ්ට මගේ විශ්ව විද්‍යාලයේ දේශනයක් සඳහා පැමිණි විට එවැනිම ප්‍රශ්නයක් ඇසුවෙමි. ඔහු මිය යාමට මාස කිහිපයකට පෙර), ඔහුගේ පිළිතුර තරමක් ගුප්ත විය: ඔහු \"පරිගණක ප්‍රවණතාවල පරිණාමය\" ගැන සඳහන් කළේය, එයින් මා අදහස් කළේ භාෂාව සාමාන්‍යයෙන් මානව බුද්ධියේ නැගීමේ පසුබිම මත තරමක් පරපෝෂිත ලෙස පරිණාමය වූ බවයි. බොහෝ දෙනා විශ්වාස කරති. භාෂාව - අප දන්නා පරිදි - එය තරමක් වේගයෙන් වර්ධනය වූ බව (ඇස්, පියාපත්, ආදිය හා සසඳන විට), සහ තීරණාත්මක කාල පරිච්ඡේදය පසුගිය අයිස් යුගයේ අවසානයට අනුරූප වන බවත්, ප්‍රාග් මානව සමාජ හැසිරීම් වල වෙනස්කම් වලට අනුරූප වන බවත් පැවැත්ම සඳහා අවශ්ය වේ. දඩයම් කිරීම, මෙවලම් සෑදීම, ප්‍රාථමික කෘෂිකර්මාන්තය, ධුරාවලියේ සමාජ ව්‍යුහයන් වර්ධනය වීමත් සමඟ බොහෝ සම්බන්ධීකරණයක් අවශ්‍ය විය යුතුය. ප්‍රාථමික ආගමික පිළිවෙත - සජීවවාදය - භාෂාවේ වියුක්තභාවය සඳහා උපකාර කරයි. මුල්ම ප්‍රාග්-මිනිසුන් ජානමය වශයෙන් ඉතා සමීප බැවින් සහ මුල්ම හෝමෝ සේපියන්ස් මූලික වශයෙන් අපගේ ජානමය සමාන බැවින්, නවීන භාෂාව සඳහා සියලුම දෘඩාංග ක්‍රියාත්මක වූ බව උපකල්පනය කිරීම තර්කානුකූල ය. එබැවින් අපගේ සංජානන හැකියාවේ විශාල ප්‍රදේශ ප්‍රකාශනය සම්බන්ධයෙන් සැලකීමට හේතු වීමට සංකීර්ණ සංස්කෘතියේ සහ මුල් ශිෂ්ටාචාරයේ නැගීම සරලව ගත විය. භාෂා සම්භවය පිලිබඳ ප්‍රියතම අර්ධ න්‍යායක් - සමහර විට ස්ටීවන් පින්කර්ට ආරෝපණය කළ හැකි - සමහර භාෂා හැසිරීම් සැබෑවක් බව සහජ (උදා: අම්මා \"අම්මා\" ලෙස ඇමතීම මව්කිරි දීම හා සම්බන්ධ තොල් මිරිකීමට යමක් ඇත), සමහර භාෂාවක් ස්වභාවධර්මයේ අනුකරණය මත පදනම් වේ (උදා: onomatopoeia), සහ සමහර භාෂාව තනිකරම මානව සොයා ගැනීමකි, දැඩි මෙවලමකි හැඟීම (උදා: \"ආමෙන්!\" හෝ \"ඕම්...\" වැනි ආගමික ප්‍රකාශ - චාරිත්‍රානුකූල හුස්ම ගැනීමේදී ආරම්භ වේ). පිංකර්ගේ අදහස නොවුණත්, ආහාරයට ගතහැකි මනෝවිද්‍යාත්මක ද්‍රව්‍ය ('ෂ්රූම්, මරිජුවානා, තිරිඟු මත පැසවන ලද අච්චුව, ආදිය) සොයා ගැනීම ආගමේ සහ භාෂාවේ උත්පත්තියට එකසේ උපකාරී වූ බව සමහර විට අනුමාන කෙරේ. තවත් කරුණක් වන්නේ එහි නිශ්චිත වෙනස්කම් ඇති බවයි. භාෂාවේ මූලාරම්භයට සෘජුවම සම්බන්ධ වන ප්‍රොටෝ-මිනිස් කායික විද්‍යාව. කෙළින් ඇවිදීම සහ කෙළින් ආහාර ගැනීම සඳහා වෙනත් ආකාරයේ උගුරක් අවශ්‍ය වූ අතර, එය වඩාත් පුළුල් ලෙස තෝරා ගන්නා ලද වාචික උච්චාරණ සඳහා මැසිවිලි නැඟූ කාල පරිච්ඡේදයට අනුරූප වේ. එසේම, මිනිස් ආහාර වඩාත් අයඩින් පොහොසත් වීම (උදා: සංවිධානාත්මක දඩයම් සමඟ) සහ විවිධාංගීකරණය (කෘෂිකාර්මික කටයුතු සමඟ) නිසා අපට තිබූ මොළය වඩාත් කාර්යක්ෂමව භාවිතා කිරීමට අපට ඉඩ සලසයි - සහ පැහැදිලිවම ආයු කාලය වැඩි කරයි, එවිට ඔබට පැරණි ගෝත්‍රික වැඩිහිටියන් සිටින විට, ඔබ 'සංස්කෘතික උරුමයන් ඵලදායි ලෙස වැඩි කර ඇති අතර, ඉතිහාසයේ ආරම්භය ද ඇත. (පෙළ බිත්තියට සමාවන්න - දර්ශනවාදයට යාමට පෙර ඩයක්‍රොනික් වාග් විද්‍යාව මගේ විශේෂත්වය විය. නමුත් මට තවත් එක් කරුණක් ඇත.) ඉහත සියල්ල ඔබ තෙක් හොඳින් සහ හොඳයි ඩාවින්ව තාර්කික අවසාන ලක්ෂ්‍යයකට ගෙන යන්න. ජෛවගෝලය පුරා භාෂාවට සමාන හැසිරීම් පවතී. කුරුල්ලන්, මී මැස්සන්, කුහුඹුවන්, ඩොල්ෆින්, තල්මසුන්, මල් පවා - සහ සමහර විට ජුරාසික් පාර්ක් අනුව velociraptors. ඩෙනට් මෙම නිරීක්‍ෂණයට ප්‍රවේශ වන ආකාරය, මූලික වශයෙන්, උෂ්ණත්වමානයක් අපට උෂ්ණත්වය \"කියන\" ආකාරයට සමාන වීමට භාෂාව වැනි හැසිරීම් වල \"අර්ථය\" යන්නයි. එය අර්ථකථන ස්ථාවරයකි, අපි උෂ්ණත්වමානයේ රේඛා පින්තාරු කිරීමෙන් සෑදුවෙමු.", "ඉංග්‍රීසි ගෝලීය වශයෙන් පමණක් නොව අන්තර් මන්දාකිණි ද වේ. මම දැකලා තියෙන විද්‍යා වැඩසටහන් ගොඩවල් වල ඉංග්‍රීසියෙන් කතා කරන පිටසක්වල ජීවින් ඉන්නවා නැත්නම් අඩුම තරමේ ඉංග්‍රීසි උපසිරැසි පරිවර්තනය කරලා නිර්මාණය කරන්න පුළුවන් පිටසක්වල ජීවියෙක් ඉන්නවා.", "මගේ මානව විද්‍යා පන්තියේදී මේ ගැන දේශනයක් පැවැත්වුවා, මට තේරෙන විදිහට මිනිසුන් තුළ FOXP2 ජානයේ විකෘතියක් ඇති බව අපට දියුණු දිව සහ මුඛය චලනය කිරීමට ඉඩ සලසා දී ඇත-- ස්වභාවධර්මයේ මිනිසුන්ට බොහෝ දුරට සුවිශේෂී වූ දෙයක්.", "නෝම් චොම්ස්කි භාෂාව ගොඩනැගීම යන විෂය සම්බන්ධයෙන් බොහෝ දේ කීමට ඇත. අරමුණ භාෂාව සන්නිවේදනය සඳහා නොවන බව යෝජනා කිරීමෙන් ඔහු මගේ මනස අවුල් කළේය. එය ඇත්ත වශයෙන්ම \"සිතුවිලි නිර්මාණය කිරීමේ සහ අර්ථකථනය කිරීමේ ආකාරයකි\". ඔහු ඒ ගැන කතා කරන ආකාරය ඔබට මෙහි දැකිය හැක: _URL_0_මෙම සන්දර්භය තුළ අපගේ සිතුවිලි සංවිධානය කිරීමට භාෂාව අවශ්‍ය තැනට අපගේ මොළය ඉදිරියට ගියේ කුමන අවස්ථාවේදීද යන ප්‍රශ්නය වැඩි වේ.", "ස්වර තන්තුවලට සම්බන්ධ වන පරපෝෂිතයන්ට ධාරකයෙකුගෙන් පෝෂ්‍ය පදාර්ථ අවශ්‍ය වූ අතර මෙම විශේෂිත පරපෝෂිතයන් පෝෂණය ලබා ගැනීම සඳහා ශක්‍ය ධාරකයෙකු ලෙස මිනිසුන් තෝරා ගත්හ. ප්‍රතිඋපකාර වශයෙන් ස්වර තන්තු පරපෝෂිතයන් අපගේ කථන රටාවන් අපට තවදුරටත් ඉගෙනීමට අවශ්‍ය නොවන තෙක් පරිණාමය වීමට ඉඩ හැරියේය. හිස් කබල මුහුණ සියලු භාෂාවන් අතුගා දැමීමට මෙම පරපෝෂිතයන් භාවිතා කිරීමට සැලසුම් කරයි. යම් ආකාරයක පිරිසිදු කිරීමක් ඇති කරයි.", "මෙන්න මානව භාෂාවේ මූලාරම්භය පිළිබඳ පර්යේෂණවල තත්ත්වය පිළිබඳ ඇත්තෙන්ම විශිෂ්ට මෑත සමාලෝචනයක්: _URL_0_", "කෝඩ් ටෝකර් නම් මිනිසෙක් වරක් මට පැවසුවේ මිනිස් ස්වරාලය පරිණාමය වීමට හේතු වූ මෙම ස්වර තන්තු පරපෝෂිතයන් ගැන ...", "භාෂා විශේෂ ලෙස පරිණාමය වේ. විශේෂයන් මෙන්, හුදකලා වීම වැදගත් වන්නේ ඒවා එකිනෙකාගෙන් වෙන් වීමට ඉඩ දීමයි. නමුත් භාෂාව වෙනස් වන වේගය ජීවීන්ගේ විකෘතිය හේතුවෙන් සිදුවන වෙනස්වීම් අනුපාතයට වඩා ඉතා වේගවත් වන අතර, එබැවින් ඔබ ලොව පුරා ව්‍යාප්ත වී ඇති එකම විශේෂයේ සාමාජිකයින් විසින් කථා කරන විවිධ භාෂා දස දහස් ගණනක් සමඟ අවසන් වේ. මෑතකදී අපට ගෝලීයකරණයක් ඇත. භාෂා හුදකලා නොවේ. ලෝකයේ බොහෝ භාෂා දැන් අභාවයට යමින් තිබෙන්නේ එබැවිනි. භාෂා 60,000ක් වැනි දෙයක් තවමත් ජීවත් වන නමුත් පෘථිවියේ සිටින මිනිසුන්ගෙන් 90% ක් කතා කරන්නේ වඩාත් පොදු 20න් එකක්.", "මට මතකයි ප්‍රාථමික පාසලේදී මේ ප්‍රශ්නයම ඇසුවා, ගුරුවරයා සහ සියලුම සිසුන් මට සිනාසුණා, මට ඒ ජරා ටීචර්ව කවදාවත් අමතක වෙන්නේ නැහැ.", "ඇදහිය නොහැකි තරම් සංකීර්ණ පිළිතුරක් සහිත සරල ප්‍රශ්නයක්. ඔබ රිචඩ් ඩෝකින්ස්ගේ *The Selfish Gene* කියෙව්වොත්, භාෂා හැදුණු ආකාරය එය පැහැදිලි කරයි. ඒක ඇත්තටම භාෂා ගැන කතා කළාද කියලා මට මතක නැහැ, නමුත් එය මීමස් ගැන කතා කරනවා. ඔව්, මේමස්. ඇත්ත වශයෙන්ම, රිචඩ් විසින් meme යන පදය ව්‍යුත්පන්න කර ඇත, එහි අර්ථය 'ස්වයං ප්‍රතිනිර්මාණය කරන දෙයක්' යන්නයි, වචනාර්ථයෙන්, නොවන සෑම දෙයක්ම ජානයක් / ජීව විද්‍යාත්මක නොවන, ස්වයං ප්‍රතිනිර්මාණය කරන (අදහස්, කථා, කථා, ආගම්) , *භාෂා*), meme එකක්. ජාන කරන ආකාරයටම Memes ස්වයං අනුවර්තනය වේ. ශක්තිමත් මීමස් දිගටම පවතී. සමහරු Success Child හෝ boogyman වැනි අනෙක් අයට වඩා දිගු කාලයක් ජීවත් වෙති. සමහරු කෙටි කාලයක් ජීවත් වන නමුත් Gangnam Style හෝ Woodstock වැනි විශාල බලපෑමක් ඇති කරයි. භාෂා ව්‍යතිරේකයක් නොවන අතර, ආගම් හැර, මානව ඉතිහාසයේ 'දිගුකාලීනම' මේමස් වලින් එකකි. ජීව විද්‍යාත්මක ජීව ස්වරූපයන් පරිණාමය වන ආකාරයටම Memes පවා පරිණාමය විය හැක. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබ පරිණාමය වෙමින් පවතින ජීවීන් සමඟ භාෂා සංසන්දනය කළහොත්, ඔබට බොහෝ සමාන දේවල් පෙනෙනු ඇත, සහ ඒවා සෑදී ඇති ආකාරය හරියටම තේරුම් ගත හැකිය. මම එය සිතන ආකාරය නම්, ඔව්, එය ශබ්ද ලෙස ආරම්භ විය. අපගේ පරිණාමයේ යම් කරුණක් ඇති අතර සමහර විට මැසිවිලි නැඟීමේ ස්වර හෝ අභිප්‍රායන් හඳුනා ගැනීමේ හැකියාව අපි අනුගමනය කළෙමු. ඔබේ බල්ලා ඔබ කියන දේ *නොදනී, නමුත් ඔබේ ස්වරය මත පදනම්ව ඔබේ අභිප්‍රාය තේරුම් ගන්නේ කෙසේද වැනි ආකාරයකි (ඔබට ඔබේ බල්ලාට මෙතෙක් පැවති ලස්සනම ස්වරයෙන් සියලු වර්ගවල නපුරු නම්වලින් හැඳින්විය හැකිය, ඔහු ඔහුගේ වලිගය වනමින් සහ උද්යෝගිමත් වන්න). ප්‍රයිමේටාවන් මෙවලම් භාවිතා කිරීමේ හැකියාව සහ හෙල්ල දඩයම් කිරීමේ හැකියාව අනුවර්තනය කරන විට ඔබ ආපසු සිතන්නේ නම්, ඇතැම් ශබ්ද සහ කෑගැසීම් අනෙක් ශබ්දවලට වඩා අන් අයට අනතුරු ඇඟවීමට වඩා හොඳ විය. එය කලාපය මත ද රඳා පැවතුනි. නිදසුනක් වශයෙන්, පැතලි කාන්තාරයකට වඩා කඳුකර ප්‍රදේශයක ඇතැම් ශබ්ද සහ කෑගැසීම් හොඳින් ගමන් කළ හැකිය. ඇතැම් භාෂා ලක්ෂණ යම් යම් දේවලට වඩා හොඳ වූ නිසාත්, ඇතැම් ප්‍රදේශවලදීත්, අපට ප්‍රදේශය මත පදනම්ව විවිධ භාෂා සහ එකම භාෂාවේ විවිධ උපභාෂා පවා ලැබුණි. මුලදී, සන්නිවේදනය යනු හුදෙක් එහි මූලික මාධ්‍යයක් විය - සන්නිවේදනය. සමහර විට නිවැරදි වචන කතා නොකර, නමුත් වෙනත් ප්‍රයිමේටස් වෙත යම් යම් අර්ථයන් ගෙන ඒම සඳහා ඇතැම් ශබ්ද කෑගසයි. උදව් ඉල්ලා කෑගැසීමක් බියෙන් කෑගැසීමකට වඩා වෙනස් විය හැකිය, නැතහොත් වෙනත් කෙනෙකුගේ අවධානය දිනා ගැනීමට කෑගැසීමකි.", "භාෂා R ස්වකීය ලී වචන හබල් ශබ්ද. ආහ් මොලේ ඔබ සමත් වූ බිත්තර-පෙම්-ඊයෝන් දෙකට යටින් මා-නින් නැගී සිටිමු.ඔවුන්ගේ මුවර් වීර් ඊව් එය ගායනා කරන විට අපට එය වැටහේ.එය දරුවන් ඉගෙන ගන්නා ආකාරයම ය. පුනරාවර්තනය.", "අපි මැසිවිලි නඟන්න හොඳ වුණා, *එහෙම කියනවා නම්.* අත්‍යවශ්‍යයෙන්ම, අපි ළදරුවන් කරන ක්‍රම බොහොමයක්ම අත්හදා බැලුවෙමු, නමුත් එතරම් වේගවත් නොවේ. අනික අපි දෙන්නා හිටියේ ඉගෙන ගන්න විතරයි. ශබ්ද මතක තබා ගන්න. අපට දේවල් සඳහා ලේබල් අවශ්‍ය විය. සියලු අදහස් සහ දේවල් කැටි කිරීමට මැසිවිලි නැඟීම සහ අභිනයන් ප්‍රමාණවත් නොවීය. එය වර්ධනය වීමට වසර දහස් ගණනක් සහ දහස් ගණනක් ගත විය, මන්ද එය මිනිස් මොළය වර්ධනය වීමට වසර දහස් ගණනක් සහ මිලියන ගණනක් ගත වූ බැවිනි. භාෂාව දැන් පවා පරිණාමය වෙමින් පවතී. අපි නිර්මාණය කරන සියලුම අතිරේක නාම පද සහ විශේෂණ දෙස බලන්න. ඔව්, මේවායින් බොහොමයක් තාක්‍ෂණිකව 'ශබ්දකෝෂ' මට්ටම් නොවන නමුත්, ප්‍රමාණවත් භාවිතයක් ලබා දී එය කෝපස්හි කොටසක් බවට පත් වේ. අප ආරම්භ කළේ කොතැනින්ද සහ මූලික ප්ලෝසිව්, ග්ලෝටල් ශබ්දවල සිට යම් දෙයක් සඳහා ලේබලයකට අක්ෂර මාලාවක් අවශ්‍ය වන වඩාත් සංකීර්ණ ශබ්ද දක්වා ප්‍රගතියක් ලබා ගැනීමට කොපමණ කාලයක් ගත වූවාද යන්න බැලීම පමණක් නොව, ඇත්තෙන්ම ඉතා උද්වේගකරයි. භාෂාව වර්ධනය වන තවත් දෙයක් නම් සංජානනයයි. තෙවන පුද්ගලයා, සහ ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය සහ කාලය සහ යනාදිය පිළිබඳව දැනුවත් වීමට. කටහඬ හරහා මෙම සංකල්ප වර්ගීකරණය කිරීමට හැකිවීම සහ ලිඛිත/ඇඳීම් ආකාරයෙන් මෙය තවදුරටත් ග්‍රහණය කර ගැනීමට හැකිවීම. භාෂාව ඇත්තෙන්ම මානව ශාස්ත්‍රයේ විශාලතම ජයග්‍රහණයයි. අපේ මොළය දියුණු වෙන තරමට අපේ භාෂාවත් දියුණු වෙනවා. එය ජපන් සහ චීන වැනි භාෂාවන් සඳහා මා ඉතා ඉහළින් සලකන බොහෝ හේතු වලින් එකකි. ((එය සරලව තබා ගන්න. වාග් විද්‍යාව හැදෑරූ බැවින් තාක්‍ෂණික කරුණු ගැන කතා කිරීමට අවශ්‍ය නොවීය!))", "ස්වර්ගයට ද්වාරයක් තැනීමට සාතන්ගෙන් උපකාර ලබාගත් මේ අය සිටියහ, එම ක්‍රියාවලියේදී දෙවියන් වහන්සේ එකිනෙකා තේරුම් ගැනීමට නොහැකි වන පරිදි භාෂා නිර්මාණය කළහ.", "මගේ බටහිර සිවිල් පන්තිය ගැන මට මතක ඇති පරිදි, අපි ගම් ගොඩනඟා, එහා මෙහා නොගොස් එකම ස්ථානයක ජීවත් වීමට පටන් ගත් පසු භාෂාව සඳහා තවත් නීති රීති ලබා ගැනීමට පටන් ගතිමු. එය ඇතැම් වස්තූන් සඳහා සංකේත වලින් ආරම්භ වූ අතර පසුව ඒවායේ තාක්ෂණය මෙන් සංකීර්ණ විය. භාෂාව සමාන යැයි මම විශ්වාස කරමි, එය ආරම්භ වූයේ යම් යම් දේවල් සන්නිවේදනය කිරීම සඳහා වාචික ශබ්ද භාවිතා කරන අය සමඟිනි. සතුන් විලෝපිකයන් හෝ සංසර්ගය සඳහා බොහෝ දේ කළ හැකිය. කාලයත් සමඟ එය වඩාත් සංකීර්ණ වනු ඇත, විශේෂයෙන් ලිඛිත භාෂාව ක්‍රියාත්මක වූ විට", "මෙය වැදගත් වන්නේ, මානව වර්ගයාගේ පරිණාමය සඳහා වැදගත් කාල පරිච්ඡේද තුනක් ඇති බව බොහෝ බුද්ධිමත් මිනිසුන් දැක ඇති බැවිනි. පළමුවැන්න වසර 250,000 කට පෙර හෝ ඒ ආසන්නයේ ය. අපේ ශරීර පරිණාමය වීම නැවැත්වූ කාලය මෙයයි. අපි අපේ ස්ථානයට සුදුසු වුණා. මෙම කාල වකවානුවේ ඇටසැකිලි අද අපට අඩු වැඩි වශයෙන් වෙන්කර හඳුනාගත නොහැකිය. පසුව, නැවතත්, වසර 50 දහසකට පෙර, තවත් සිදුවීමක් සිදු විය. ටෝබා ව්යසනය. මෙම සිදුවීම මගේ පෙර ප්‍රකාශය සනාථ කරයි, මක්නිසාද යත්, අපගේ විශේෂය මිනිසුන් දහසක් හෝ ඊට වැඩි සංඛ්‍යාවක් දක්වා පහත හෙලීමට හේතු වූ දැවැන්ත ස්වාභාවික වරණ පීඩනයක් තිබියදීත්, අපගේ කායික විද්‍යාවේ කිසිදු ප්‍රධාන වෙනසක් සිදු නොවූ බැවිනි. එක් අතකින්, අපගේ යෝග්‍යතාවය මෙම සිදුවීම හරහා වෙනස් නොවීම මගින් ඔප්පු විය. කෙසේ වෙතත්, අපගේ ශරීරය වෙනස් නොවූවත්, අපගේ මනස වෙනස් විය. එක් හේතුවක් හෝ වෙනත් හේතුවක් නිසා, ටෝබා ව්‍යසනය අපට ගිනි පුපුරක් ලබා දුන් අතර එය අපව අද සිටින බුද්ධිමත්, ප්‍රඥාවන්ත, සංවේදී ජීවීන් බවට පත් කළේය. ටෝබා ව්‍යසනයට පෙර මානව වර්ගයාගේ විශාලතම ජයග්‍රහණය වූයේ ගිනි හා ගල් කැපීමේ මෙවලම් ය. අපේ වානර මස්සිනාලාටත් ඉඳලා හිටලා අදින්න පුළුවන් දේවල්. ටෝබා ව්‍යසනයෙන් පසු අපි චිත්‍ර, කතා, මූර්ති, ගොවිපළ, ගෙවල්, ගම්, ආණ්ඩු සහ අද අපට ඇති සෑම දෙයක්ම නිර්මාණය කරමින් සිටියෙමු. මෙම සිදුවීම සඳහා අධ්‍යයන පදය, චර්යාත්මක නූතනත්වයයි. භාෂාව ප්‍රථම වරට අත්හදා බැලීම ආරම්භ වූයේ මේ කාලයේ දී යැයි සැලකේ. බොහෝ දුරට ගල් මත ඇති සංකේත වලට පමණක් සීමා වේ. කෙසේ වෙතත්, හරියටම කතා කරන භාෂාව ආරම්භ වූයේ කවදාද යන්න සොයා බැලීම තරමක් අපහසුය. FOXP2 ජානය අර්ධ වශයෙන් වගකිව යුතු බව අපි දනිමු, සමහර පර්යේෂණවලින් පෙනී යන්නේ එය වසර 50k-20k පමණ පෙර පුළුල් ලෙස පැතිර ගිය බවයි. ජානය අප්‍රිකාවේ හෝ ඉන්දියාවෙන් ආරම්භ වී, පසුව වසර දස දහස් ගණනක් පුරා මිනිස් වර්ගයා පුරා පැතිරී ඇති බව පෙනේ. මිනිසුන් අප සිතීමට කැමති තරම් හුදෙකලා නොවන බව වටහා ගැනීම වැදගත්ය. ඇත්ත වශයෙන්ම, එංගලන්ත ජාතිකයෙකු එකම වනාන්තරයේ සිටින වානර ප්‍රජාවන් දෙකකට වඩා පාස්කු දූපතේ හුදකලා පැසිෆික් දූපත් වැසියෙකුට ජානමය වශයෙන් සම්බන්ධ වේ. මිනිස් සංක්‍රමණය කිසිදාක නැවතී නැත. ඔබ සුදු නම්, වසර දහස් ගණනකට පෙර සංක්‍රමණ රැල්ලකින් ඔබ තුළ ඉන්දියානු ඩීඑන්ඒ ඇත. ඔබ චීන නම්, වසර දහස් ගණනකට පෙර තරංගයකින් ඔබ තුළ පොලිනීසියානු ඩීඑන්ඒ ඇත, ආදිය. සෑම තරංගයක් සමඟම, ධාරක ජනගහනයෙන් ජාන පැමිණේ. FOXP2 මීට වසර 20,000කට පමණ පෙර මානව වර්ගයා පුරා ව්‍යාප්ත විය. මේ හේතුව නිසා, ස්වාධීනව ලොව පුරා වර්ධනය වූ රාජ්‍ය භාෂාවලට ඔබ වැරදි නැත, නමුත් ඔබ නිවැරදි නොවේ, එනම් ප්‍රාථමික භාෂාව මෙම සංක්‍රමණ තරංග හරහා යුග ගණනාවකට පෙර ව්‍යාප්ත විය. එම වත්මන් භාෂා වර්ධනය විය. ඇත්ත වශයෙන්ම, නියැන්ඩර්තාල්වරු අපෙන් වචනයක් හෝ දෙකක් ඉගෙන ගත් බවට කුඩා සාක්ෂි පවා තිබේ. මෙය ඉතා පහසු කිරීම සඳහා, මෙන්න රූප සටහන: 100k-50-k: Hominid ජනගහනය අප්‍රිකාවෙන් 50k ව්‍යාප්ත වී ඇත: සැබෑ මිනිසුන් අප්‍රිකාව හැර යයි, පසුව අනෙකුත් සියලුම හොමිනිඩ් කණ්ඩායම් වඳ වී යාමට දායක විය හැකිය. පසුකාලීන සංක්‍රමණ තරංග ඔවුන් සමඟ උසස් භාෂා රැගෙන යයි. අද පවතින භාෂා මූලික වශයෙන් පවුල් අතලොස්සකට බෙදිය හැකි අතර, ඔවුන් සියල්ලෝම පාරිසරික වෙනස්කම් වලට පෙර මිනිසුන් කතා කළ ප්‍රාථමික ප්‍රධාන භාෂාවකින් පැමිණි බව යෝජනා කරයි. භාෂා පවුල්. පාරිසරික ස්ථාවරත්වය ලොව පුරා මානව සමාජ පිහිටුවීමට මග පාදයි. එකවරම. සාරවත් ඉඩම් සහිත ඕනෑම ගංගා නිම්නයක් ශිෂ්ටාචාරයකට මග පාදයි. \"ලතින්\", \"ජර්මානු\", \"සිනෝ\", ආදිය. මෙම භාෂා කණ්ඩායම් හැදෙන්නේ පසුගිය වසර දහස් ගණනක සංස්කෘතික ප්‍රාථමික සුප් වලින්. ව්යාකරණ සමිති සහ ශබ්දකෝෂ. ඩැන්ක් මීමස් කිහිපයක් හැර, භාෂා සංවර්ධනය ශීත කර ඇත.", "එය බොහෝ විට වැරදි විය හැකිය, නැතහොත් එයට තවත් බොහෝ දේ ඇත, නමුත් මෙම න්‍යාය සැමවිටම මා උනන්දු විය. හතු පැටලෙන මුතුන් මිත්තන්ගෙන් කතා කිරීමට ඉගෙන ගන්නා මිනිසුන්.[ගල් සහිත වානර න්‍යාය](_URL_0_)", "ඔබට මෙය දැකීමට ප්‍රමාද වැඩි විය හැක, නමුත් ඉහළ තනතුරෙන් ඉවත් වීමට... අපට අවශ්‍ය වූ නිසා අපි මැසිවිලි නැඟීමට වඩා හොඳ විය. විශාල සතෙකු දඩයම් කිරීමට උත්සාහ කරන කණ්ඩායමක් සහ කණ්ඩායමක් ලෙස වැඩ කිරීමට සිදු වීම ගැන සිතන්න. භාෂාව (සමහර විට) දඩයම් සම්බන්ධීකරණය කිරීමේ මාධ්‍යයක් ලෙස වර්ධනය වූ අතර පසුව සෙමින් පරිණාමය වී එතැන් සිට වැඩිදියුණු විය.", "ඔව්, එය දැන ගැනීම ද සිත්ගන්නා කරුණකි. මගේ මහලු මිනිසාට විටෙක රූපවාහිනිය ඉදිරිපිට නිවසේ තරමක් කම්මැලි විය හැකි අතර ඔහුගේ අදහස ප්‍රකාශ කිරීමට මැසිවිලි නඟමින් ඇඟිල්ල දිගු කළ හැකිය. ඔහු සමඟ හැදී වැඩීම යන්නෙන් අදහස් කළේ, \"එළියට ගොස් මට කෙටි කෑම ටිකක් ගන්න. මුදල් මේසය මත තිබේ\", නැතහොත් \"මට කෙටි කෑම ටිකක් සාදා දෙන්න\" හෝ \"ඒ කොට්ටය මට පාස් කරන්න\" හෝ \"නිශ්ශබ්දව, මැසිවිලි නැඟීම යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්දැයි අපට ඉගෙන ගත යුතුය.\" එලියට ගිහින් ස්නැක්ස් ටිකක් අරන් අම්මට කියන්න එපා\" එහෙමත් නැත්තම් \"මට එහාට මෙහාට ගිහිං මට ඒ රිමෝට් එක පාස් කරන්න ඕන\" හෝ \"අපි පීසා ඕඩර් කරමු. අම්මට කියන්න එපා\". ආහ්, මට මගේ තාත්තා නැතුව පාලුයි.", "මට වඩාත් කුතුහලයක් ඇත්තේ අපට භාෂා කතා කිරීමේ * හැකියාව* දියුණු වූයේ කවදාද යන්නයි. අපි මීට වසර 200,000 කට පෙර ඉපදුණු ළදරුවෙකු ඉන්ද්‍රජාලික ලෙස ගෙන වර්තමානයට ගෙන ගියහොත්, ඔහුට අප මෙන් කතා කිරීමට හැකිවේද?" ]

[ "ඒක ඇත්තටම හොඳ ප්‍රශ්නයක්. ඇත්තටම මට පේන්නේ නැහැ ඇයි ඡන්ද අඩු වෙන්නේ කියලා.", "_URL_1_ ප්‍රකාශ කරන්නේ \"පෘථිවි පෘෂ්ඨයේ උන්නතාංශය මළ මුහුදේ මීටර් -418 ක පහත් ස්ථානයේ සිට එවරස්ට් කඳු මුදුනේ 2005 ඇස්තමේන්තුගත උපරිම උන්නතාංශය වන මීටර් 8,848 දක්වා වෙනස් වන බවයි. ඉහත ගොඩබිමෙහි මධ්‍යන්‍ය උස මුහුදු මට්ටම මීටර් 840 කි\". අමතර සටහන: Isostasy _URL_0_ භාවිතා කරමින් **දල ඇස්තමේන්තුවක්** ඉහත රූපයේ වලංගුභාවය පරීක්ෂා කළ හැක. මහාද්වීපික පෘෂ්ඨයේ ඝනකම කිලෝමීටර 30 ක් වන අතර සාගර, කිලෝමීටර 8 ක් සහ සාගරවල සාමාන්ය ගැඹුර කිලෝමීටර 4 කි. මහාද්වීපික පෘෂ්ඨයේ ඝනත්වය 2.7g/cm^2, සාගර = 3.0g/cm^2 සහ සාගර ජලය 1g/cm^2 වේ. අවසාන ගණනය කළ උස ආසන්න වශයෙන් 2km වේ (ආරම්භක උපකල්පිත සංඛ්‍යා සඳහා දෝෂය ලෙස නොදන්නා දෝෂ තීරු නොමැත). කබොල පරාමිතීන් සඳහා වඩාත් නිවැරදි ඇස්තමේන්තු තිබේ නම්, දෝෂය අඩු කළ හැකිදැයි බැලීමට මම නැවත උස ගණනය කරමි. මෙය යම් උපකාරයක් වේ යැයි බලාපොරොත්තු වෙනවා", "පිළිතුරක් ලබා ගැනීමට ඉක්මන් හා අපිරිසිදු ක්‍රමයක් මෙන්න: මම ගූගල් අර්ත් වෙත ගොස්, අත්තනෝමතික දිශාවකට ගෝලය කරකවා, නොබලා එය නැවැත්තුවා. ලක්ෂ්‍යය ගොඩබිමට ඉහළින් නම්, මම උන්නතාංශය සටහන් කළෙමි:29995221334088451080347428115453OK, 10 යනු භයානක නියැදි ප්‍රමාණයකි, නමුත් එම අගයන්හි මධ්‍යන්‍යය මීටර් 886 ක් වන අතර එය වෙනත් අයෙකු සඳහන් කර ඇති මීටර් 840 රූපයට ඉතා සමීප වේ. නියැදි සම්මත අපගමනය 958m වන අතර එය 95% විශ්වාසනීය පරතරයක් එකතු කිරීම හෝ අඩු කිරීම 594m වේ.", "ඒක ඇත්තටම හොඳ ප්‍රශ්නයක්. ඇත්තටම මට පේන්නේ නැහැ ඇයි ඡන්ද අඩු වෙන්නේ කියලා.", "_URL_1_ ප්‍රකාශ කරන්නේ \"පෘථිවි පෘෂ්ඨයේ උන්නතාංශය මළ මුහුදේ මීටර් -418 ක පහත් ස්ථානයේ සිට එවරස්ට් කඳු මුදුනේ 2005 ඇස්තමේන්තුගත උපරිම උන්නතාංශය වන මීටර් 8,848 දක්වා වෙනස් වන බවයි. ඉහත ගොඩබිමෙහි මධ්‍යන්‍ය උස මුහුදු මට්ටම මීටර් 840 කි\". අමතර සටහන: Isostasy _URL_0_ භාවිතා කරමින් **දල ඇස්තමේන්තුවක්** ඉහත රූපයේ වලංගුභාවය පරීක්ෂා කළ හැක. මහාද්වීපික පෘෂ්ඨයේ ඝනකම කිලෝමීටර 30 ක් වන අතර සාගර, කිලෝමීටර 8 ක් සහ සාගරවල සාමාන්ය ගැඹුර කිලෝමීටර 4 කි. මහාද්වීපික පෘෂ්ඨයේ ඝනත්වය 2.7g/cm^2, සාගර = 3.0g/cm^2 සහ සාගර ජලය 1g/cm^2 වේ. අවසාන ගණනය කළ උස ආසන්න වශයෙන් 2km වේ (ආරම්භක උපකල්පිත සංඛ්‍යා සඳහා දෝෂය ලෙස නොදන්නා දෝෂ තීරු නොමැත). කබොල පරාමිතීන් සඳහා වඩාත් නිවැරදි ඇස්තමේන්තු තිබේ නම්, දෝෂය අඩු කළ හැකිදැයි බැලීමට මම නැවත උස ගණනය කරමි. මෙය යම් උපකාරයක් වේ යැයි බලාපොරොත්තු වෙනවා", "පිළිතුරක් ලබා ගැනීමට ඉක්මන් හා අපිරිසිදු ක්‍රමයක් මෙන්න: මම ගූගල් අර්ත් වෙත ගොස්, අත්තනෝමතික දිශාවකට ගෝලය කරකවා, නොබලා එය නැවැත්තුවා. ලක්ෂ්‍යය ගොඩබිමට ඉහළින් නම්, මම උන්නතාංශය සටහන් කළෙමි:29995221334088451080347428115453OK, 10 යනු භයානක නියැදි ප්‍රමාණයකි, නමුත් එම අගයන්හි මධ්‍යන්‍යය මීටර් 886 ක් වන අතර එය වෙනත් අයෙකු සඳහන් කර ඇති මීටර් 840 රූපයට ඉතා සමීප වේ. නියැදි සම්මත අපගමනය 958m වන අතර එය 95% විශ්වාසනීය පරතරයක් එකතු කිරීම හෝ අඩු කිරීම 594m වේ." ]

[ "\"ඕනෑම මධ්‍යකාලීන\" කාල පරිච්ඡේදයක් සහ ඕනෑම (අනුමාන වශයෙන් යුරෝපීය) රටක් සහ රැකියා 4ක් මෙම ප්‍රශ්නය සමඟ වඩාත් නිශ්චිතව පැවසීම සැබවින්ම උපකාරී වනු ඇතැයි මම සිතමි, පිළිතුරු දීමට උත්සාහ කිරීම අසභ්‍ය ලෙස පුළුල් පරාසයක පවතී. සමහර විට ඉහළ මධ්‍යතන යුගය වැනි නිශ්චිත කාල පරිච්ඡේදයක් සහ රටක්/රාජ්‍යයක් නොවේ නම් අවම වශයෙන් යුරෝපයේ නිශ්චිත කලාපයක් සලකා බලන්න.", "මට කණගාටුයි, නමුත් මෙම ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දිය හැකි යැයි මම විශ්වාස නොකරමි. සමාජයේ විවිධ තරාතිරම්වල සාමාන්‍යයන් තීරණය කිරීමට හැකි වන පරිදි, ගොවීන්ගෙන් තබා, මෙම යුගයේ බිසෝවරුන්ගෙන් සහ කුමරියන්ගෙන් ප්‍රමාණවත් තරම් පුළුල් ඇඳුම් ආයිත්තම් වාර්තා අප සතුව නොමැත. (පැහැදිලි බව සඳහා සංස්කරණය කර ඇත.) අපට කිව හැකි දෙය නම් මිනිසුන්ට අදට වඩා බොහෝ අඩුවෙන් ඇඳුම් තිබිය හැකි බවයි. පූර්ව කාර්මික වශයෙන්, රෙදි නිෂ්පාදනය වඩාත් වෙහෙසකාරී ක්‍රියාවලියක් වූ අතර, එය මිලෙන් පිළිබිඹු වූ අතර සාමාන්‍ය මිනිසුන් අඳින බොහෝ රෙදි සාපේක්ෂව දේශීයව සාදන ලදී. මැහුම්, ඇත්ත වශයෙන්ම, අතින් සිදු කරන ලද අතර, සුළු වශයෙන් සූදානම්ව විකුණා ඇත. ඇඳුම් පැළඳුම් ආයෝජනයක් නියෝජනය කරයි, මන්ද එය අදට සාපේක්ෂව කෙනෙකුගේ ආදායමෙන් සමානුපාතිකව විශාල මුදලක් වැය වේ. ඔබට යම් ප්‍රදේශයක ඇති ඇඳුම් විලාසිතාවන් හෝ ද්‍රව්‍ය ගැන දැන ගැනීමට අවශ්‍ය නම්, ඔබට වඩාත් නිශ්චිත පිළිතුරක් ලබා ගත හැකිය.", "මට ඔබේ ප්‍රශ්නයට කෙලින්ම පිළිතුරු දිය නොහැක, මන්ද එය හොඳින් පිළිතුරු දීමට තරමක් පුලුල් බැවින් (\"මධ්‍යකාලීන\" යනු වසර 1000 කට ආසන්න කාලයක් පුරා විහිදෙන පදයකි, සමහර ඇස්තමේන්තු අනුව, සහ දේශගුණයේ විශාල වෙනස්කම් පැවති ගණන් කළ නොහැකි රටවල් / රාජධානි / ප්‍රාන්ත සහ අමු භාණ්ඩ සඳහා ප්රවේශය ආදිය). එනම්, 16 වැනි සියවසේ එංගලන්තය සමඟ ගනුදෙනු කරන නිශ්චිත කොටසකට \"ඇඳුම්වල X ලිපි කීයක්\" යන ප්‍රශ්නය පිළිබඳ ඉතා සවිස්තරාත්මක විශ්ලේෂණයක් සඳහා පහත සඳහන් සම්පත් මට නිර්දේශ කළ හැකිය.* *Rich Apparel* by Maria Hayward. බොහෝ ඇඳුම් ඉතිහාස පොත් වලට වඩා පුළුල් පන්ති සමූහයක් සමඟ ගනුදෙනු කරයි, නමුත් ප්‍රධාන වශයෙන් මධ්‍යම සහ ඉහළ පන්ති කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි.* පර්යේෂක ඩ්‍රියා ලීඩ් ඇගේ වෙබ් අඩවියේ අලංකාර [ඉන්වෙන්ටරි සහ රිසිට්පත් පිළිබඳ පුළුල් දත්ත ගබඩාවක්](_URL_4_) ප්‍රකාශයට පත් කර ඇත. විශේෂිත ඇඳුම් සඳහා අවස්ථා සොයන්න. [පරිවාස දත්ත ගබඩාව](_URL_3_) විශේෂයෙන් සිත්ගන්නා සුළු වන්නේ එය වඩාත් නිහතමානී ක්‍රම ඇති අයගේ කැමැත්ත සමඟ කටයුතු කරන බැවිනි, නමුත් නැවතත්, අපි ගොවීන් ගැන කතා නොකරමු. උදාහරණයක් ලෙස, [ඇලිස් බේට්ස්ගේ පරිවාස භාණ්ඩ තොගයේ](_URL_1_), [ගවුම් සඳහා ඇතුළත් කිරීම් තුනක්] (_URL_2_) සහ [ස්මෝක් සඳහා එක් ප්‍රවේශයක්] (_URL_0_), එය කාන්තාවක් උපකල්පනය කිරීමට සාධාරණ ඇඳුම් ප්‍රමාණයකි. නිහතමානී අදහස් අයිති විය හැකිය. ප්‍රභූ නොවන කාන්තාවන්ගේ, විශේෂයෙන් ඊනියා ගොවි පන්තියේ සහ ඔවුන්ගේ ඇඳුම් ආයිත්තම් කට්ටලවලින් සමන්විත වූ ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දීම අතිශයින් දුෂ්කර ය, මන්ද ඔවුන් කැමැත්තක් කිරීමට අවශ්‍ය තරම් වත්කම් ඉතිරි නොකළේ නම්, ඇඳුම් පැළඳුම් සම්බන්ධයෙන් සඳහන් වන්නේ ඉතා අල්ප වශයෙනි. නොඑසේ නම්. \"පසුගියදා පිටත්ව ගිය ඇගේ සොහොයුරිය විසින් ඇයට iij ගවුම් ඉතිරි කර තිබූ මාග්‍රට් ස්මිත් පෙම්වතිය\" හෝ \"මෝල්කරුගේ බිරිඳ ඇගේ වැඩිමහල් දියණියට ඇගේ හොඳම ගවුම සහ ඇගේ හොඳම දුම්වැටිය ඇයට දායාද කළාය\" වැනි විස්තර සඳහා ඔබ වරින් වර යොමු කිරීම් හරහා දිව යයි. ලේලිය\" (ඒවා සැබෑ යොමු කිරීම් නොවේ, fyi, උදාහරණ පමණි). ඒ නිසා, කාන්තාවකට සුළු පහසුකම් තිබුණේ නම්, ඇයට අවම වශයෙන් ගවුම් දෙකක්වත් තිබුණා යැයි උපකල්පනය කිරීම සාධාරණයි -- එකක් ඇගේ හොඳම ඇඳුම් සඳහා (පල්ලි යාම සඳහා හෝ වෙනත් විශේෂ අවස්ථා සඳහා), සහ එකක් ඇගේ එදිනෙදා ඇඳුම් සඳහා. නමුත් ඉන් ඔබ්බට, සාමාන්‍ය ඇඳුමෙන් කීයක් තිබුණේ දැයි නිශ්චිතවම දැන ගැනීම දුෂ්කර ය. තවත් කැමැත්ත, බඩු තොග සහ වෙළඳ කුවිතාන්සි අන්තර්ජාලයට පැමිණෙන බැවින්, මධ්‍යම පාන්තික කාන්තාවක් සතු ගවුම් කීයක් තිබේද, නැතහොත් කෝඩ්වේනර් සතියකට සපත්තු යුගල කීයක් සාදනු ඇත්ද යන්න පිළිබඳ හොඳ අදහසක් ලබා ගැනීම පහසු වෙමින් පවතී, නමුත් එය නැහැ කියන්නේ ලේසියෙන් උත්තර දෙන්න පුළුවන් ප්‍රශ්නයක්." ]

[ "හොදයි මට පේනවා මේකෙන් කොහාටද යන්නේ කියලා. ජලය අඩු පීඩනයක් යටතේ පවතින සංවෘත පද්ධතියක සහ ටර්බයිනයක් ද ඉහත සඳහන් පද්ධතිය තුළ ඇති අතර එය ජලය ඝනීභවනය වී නැවත ආරම්භක ස්ථානයට පැමිණිය හැකි පරිදි එය නිර්මාණය කර ඇත, එවිට ඔබට ප්‍රතිවිරෝධය තරමක් උණුසුම් ස්ථානයක තැබිය නොහැකිද? සහ එය විදුලිය නිපදවයිද? ජලයේ bp ට සාපේක්ෂව \"උණුසුම්\" [තාපාංකය Vs. පීඩන සටහන](_URL_0_)", "විවෘත පද්ධතියක අඩු වායුගෝලීය පීඩනයකදී ජලය වේගයෙන් උතුරන්නේ ජල වාෂ්ප ප්‍රසාරණය කිරීමෙන් ඇතිවන පීඩනයට යාමට යම් ස්ථානයක් ඇති බැවිනි. ඔබ යම් ආකාරයක සංවෘත පද්ධතියක් සාදන්නේ නම්, වාෂ්ප ප්‍රසාරණය වීම ඔබේ පද්ධතිය තුළ පීඩනය වැඩි කරයි. ඔබ පීඩනය අඩු කළහොත් අඩු කාර්යයක් ජනනය වන බැවින් වාෂ්ප සම්බන්ධ වුවහොත් \"ස්ථිර\" අඩු පීඩන පද්ධතියක් සෑදිය හැකි යැයි මම නොසිතමි.", "හොදයි මට පේනවා මේකෙන් කොහාටද යන්නේ කියලා. ජලය අඩු පීඩනයක් යටතේ පවතින සංවෘත පද්ධතියක සහ ටර්බයිනයක් ද ඉහත සඳහන් පද්ධතිය තුළ ඇති අතර එය ජලය ඝනීභවනය වී නැවත ආරම්භක ස්ථානයට පැමිණිය හැකි පරිදි එය නිර්මාණය කර ඇත, එවිට ඔබට ප්‍රතිවිරෝධය තරමක් උණුසුම් ස්ථානයක තැබිය නොහැකිද? සහ එය විදුලිය නිපදවයිද? ජලයේ bp ට සාපේක්ෂව \"උණුසුම්\" [තාපාංකය Vs. පීඩන සටහන](_URL_0_)", "විවෘත පද්ධතියක අඩු වායුගෝලීය පීඩනයකදී ජලය වේගයෙන් උතුරන්නේ ජල වාෂ්ප ප්‍රසාරණය කිරීමෙන් ඇතිවන පීඩනයට යාමට යම් ස්ථානයක් ඇති බැවිනි. ඔබ යම් ආකාරයක සංවෘත පද්ධතියක් සාදන්නේ නම්, වාෂ්ප ප්‍රසාරණය වීම ඔබේ පද්ධතිය තුළ පීඩනය වැඩි කරයි. ඔබ පීඩනය අඩු කළහොත් අඩු කාර්යයක් ජනනය වන බැවින් වාෂ්ප සම්බන්ධ වුවහොත් \"ස්ථිර\" අඩු පීඩන පද්ධතියක් සෑදිය හැකි යැයි මම නොසිතමි." ]

[ "ඔබේ ලැප්ටොප් පරිගණකයේ යාන්ත්‍රික දෘඪ තැටියක් ඇති අතර එය කැරකෙන තැටියක විවිධ කොටස් වෙත ප්‍රවේශ වීමට ලෝහ අතක් වටේට කරකවයි. එම කරුණු දෙකම කම්පනය සහ ශබ්දය ඇති කරයි. ඔබගේ iPad දත්ත ගබඩා කරන්නේ ඝන තත්වයේ මතකය තුළ ප්‍රවේශ වීම සඳහා චලනය වන කොටස් අවශ්‍ය නොවන අතර එම නිසා කම්පනයක් හෝ ශබ්දයක් නිපදවන්නේ නැත.", "ඔබගේ MacBook හි වයස කීයද? ඔබ සතුව යාන්ත්‍රික දෘඪ තැටියක් තිබේ නම්, එය කුඩා යාන්ත්‍රික හස්තයක් ධාවකයට දත්ත කියවීමට සහ ලිවීමට එහාට මෙහාට චලනය වන විට එය ක්ලික් කිරීමේ ශබ්ද ඇති කරයි. [මෙන්න ඔවුන් ඇතුළත පෙනෙන්නේ.](_URL_0_)", "Macbooks ගැන විශ්වාස නැති නමුත් සමහර යන්ත්‍රවල, මුල් තත්පර කිහිපය සඳහා විදුලි පංකා 100% කින් භ්‍රමණය වන අතර, ඔන්බෝඩ් සංවේදක ක්‍රියාත්මක වන තෙක් ජනනය වන තාපයට ප්‍රතිචාර වශයෙන් වේගය නියාමනය කිරීමට පටන් ගනී.", "CPU භාවිතය තීව්‍ර වේ > CPU උෂ්ණත්වය ඉහළ යයි > BIOS උෂ්ණත්වය ඉහළ යයි" ]

[ "න්‍යායාත්මකව, ඔවුන් අවසානය සිට අවසානය දක්වා සංකේතනය නිවැරදිව භාවිතා කරන්නේ නම්, ෆේස්බුක් ඇතුළු කිසිවකුට, යවන්නාට සහ ලබන්නාට හැර වෙනත් පණිවිඩ කියවිය නොහැක. දැන් encrypt කර නැති දේ තමයි meta-data. විද්‍යුත් තැපෑලක් හා සැසඳීමේදී පාර-දත්ත මූලික වශයෙන් විද්‍යුත් තැපෑල හැර විද්‍යුත් තැපෑලකට අදාළ සියලුම දේවල් වැනිය. ඔබට එය භෞතික ලිපියක් ලෙස සිතීමට අවශ්‍ය නම්, පාර-දත්ත යනු ලිපියේ අන්තර්ගතය හැර, යවන්නාගේ නම සහ ලිපිනය, ලබන්නාගේ ලිපිනය සහ නම සහ ප්‍රසිද්ධියේ පෙනෙන අනෙකුත් තොරතුරු වැනි ලිපියට අදාළ සියලුම තොරතුරු වේ. ලිපිය සම්බන්ධයෙන්. පාර-දත්ත ඇතුළත් වේ, පණිවිඩය යවන ලද වේලාව, එය යවන ලද්දේ සහ කාටද, යැවූ දිනය, යැවූ ස්ථානය. ඔබ WhatsApp හි වැඩිපුරම කතා කරන්නේ කාටද, ඔබ අඩුවෙන් කතා කරන්නේ කාටද, WhatsApp හි ඔබේ මිතුරන් කවුරුන්ද, සහ න්‍යායාත්මකව සැබෑ පණිවිඩ හැර ඔබ යෙදුම භාවිතා කිරීම පිළිබඳ වෙනත් තොරතුරු Facebook හට ලබා ගත හැක. එවිට ඔවුන්ට එම තොරතුරු භාවිතා කර ඔබට එකක් තිබේ නම් එය ඔබේ Facebook ගිණුමට සම්බන්ධ කිරීමටත්, ඔවුන් සතුව ඇති වෙනත් සබැඳි පැතිකඩ ඔබටත් සම්බන්ධ කිරීමටත්, තවත් වෙළඳ දැන්වීම් සමඟ ඔබව ඉලක්ක කර ගැනීමටත් ඔවුන්ට හැකි වේ. මා දිගින් දිගටම පවසන හේතුව න්‍යායිකව Facebook හට කියවිය නොහැක. ඔබගේ පණිවිඩය වන්නේ WhatsApp හි Facebook භාවිතා කරන සංකේතනය එය සංවෘත මූලාශ්‍රයක් බැවින් එය සත්‍යාපනය කළ නොහැකි බැවිනි. ඔවුන් සෑම දෙයක්ම අකුරටම සංකේතනය කර එය පෙන්වුවද, ඔවුන්ට අවශ්‍ය වූ විට ඔබ එය විවෘත කළ විගස සංකේතනය කළ අන්තර්ගතය ඇද ගැනීමට ෆේස්බුක් හට අත්‍යවශ්‍යයෙන්ම ඉඩ සලසන යම් සැක සහිත කේතයක් සැබෑ යෙදුමේ තිබිය හැකිය. මෙය හුදෙක් අදාළ පුද්ගලයින්ගේ අනුමානයකි. ඔන්ලයින් පෞද්ගලිකත්වය ගැන, නමුත් එය නීත්‍යානුකූල එකකි, මන්ද Facebook කේතයේ යම් ආකාරයක විගණනයකින් තොරව එය නිෂ්ප්‍රභා කිරීමට ක්‍රමයක් නොමැති නිසා, එය විවෘත මූලාශ්‍රයක් නම් මිස කිසිවිටෙක විශ්වාස කළ නොහැකි බැවින් ඕනෑම කෙනෙකුට එය විගණනය කළ හැක, එය කිසිදා සිදු නොවනු ඇත. එබැවින් අත්‍යවශ්‍යයෙන්ම ඔබ ෆේස්බුක් වෙත අවසානය සිට අවසානය දක්වා සංකේතනය කිරීමට විශ්වාස කරයි. ඕනෑම කෙනෙකුට තමන් ඇතුළුව කේතය විගණනය කළ හැකි බැවින්, පුද්ගලිකත්වය ගැන සැලකිලිමත් වන පුද්ගලයින් හැකිතාක් විවෘත කේත යෙදුම් තෝරා ගැනීමට මෙය එක් හේතුවකි. එය පැහැදිලි කරනු ඇතැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි.", "එය ක්‍රියා කරන ආකාරය: ඔබ අහඹු ලෙස පුද්ගලික-පොදු යතුරු යුගලයක් ජනනය කරයි. පුද්ගලික යතුර මගින් පමණක් විකේතනය කළ හැකි පණිවිඩයක් පොදු යතුරට සංකේතනය කළ හැක. ඔබට යමෙකු සමඟ කතාබස් කිරීමට අවශ්‍ය වූ විට, ඔබ ඔවුන්ට ඔබේ පොදු යතුර යවන්න, එවිට ඔවුන්ට එය ඔවුන්ගේ පණිවිඩය සංකේතනය කිරීමට, එය whatsapp වෙත යැවීමට භාවිතා කළ හැක, එවිට සංකේතනය කළ පණිවිඩය ඔබට යොමු කර ඔබේ පුද්ගලික යතුර සමඟ විකේතනය වේ. ඔබගේ පුද්ගලික යතුර නොමැති බැවින් Whatsapp හට ඔබගේ සංකේතාත්මක පණිවිඩවල අන්තර්ගතය දැකිය නොහැක. කෙසේ වෙතත්, ඔවුන් ඔබට පණිවිඩය යොමු කිරීමට හැකි වන පරිදි ඔබ කතා කරන්නේ කාටද, ඔබේ පණිවිඩයේ ආසන්න දිග සහ වෙනත් පාර-දත්ත දනී.", "ඉලක්කගත වෙළඳ ප්‍රචාරණය සඳහා ඔවුන්ට භාවිතා කිරීමට අවශ්‍ය දත්ත ප්‍රධාන වශයෙන් ඔබගේ සම්බන්ධතා වේ. එකිනෙකාගේ සම්බන්ධතා ලැයිස්තුවේ සිටින පුද්ගලයින්ට සමාන උනන්දුවක් ඇති වීමට ඉඩ ඇත.", "සංක්‍රාන්තියේදී සංකේතනය කර ඇත්තේ සැබෑ කතාබස් අන්තර්ගතය පමණි. එබැවින් A පුද්ගලයා B පුද්ගලයා සමඟ කතාබස් කරන්නේ නම්, ඔවුන් එකිනෙකා යවන පෙළ සංකේතනය කර ඇත. නමුත් Facebook හට තවමත් A B සමඟ කතා කරන බව, ඔවුන් කී වතාවක් සහ කතා කරන විට, ඔවුන් සිටින ස්ථානය, ඔවුන් facebook හි මිතුරන්ද, යනාදිය භාවිතා කළ හැකිය. එය මූලික වශයෙන් Whatsapp තුළ Facebook දැන්වීම් පෙන්වීමේ ක්‍රමයකි." ]

[ "ඉතා පහත් මට්ටමේ විස්තර රාශියක් ඇත, නමුත් එය මූලික වශයෙන් පැමිණෙන්නේ සේවාදායකයන් සහ ක්‍රීඩකයාගේ local.machine (\"සේවාලාභියා\") අතර වැඩ බර බෙදා ගැනීම සහ සේවාදායකයට එක් එක් සම්බන්ධතාවය අනෙක් ඒවායින් ස්වාධීනව සැකසීමට ය. මිශ්‍ර වන්න. ඔබ වෙනත් පුද්ගලයෙකු සමඟ ක්‍රීඩාවක යෙදී සිටින්නේ නම් සහ ඔවුන් වමට ගියහොත්, සේවාදායකය මුළු තිරයම නොයවයි. එය හුදෙක් \"B ක්‍රීඩකයා වමට ගෙන ගිය\" බවට පණිවිඩයක් යවන අතර පසුව ඔබේ පරිගණකය එම උපදෙස් ක්‍රියාවට නංවා ඔබ වෙනුවෙන් තිරය අඳියි.", "ඔබට මූලික වශයෙන් සිතියම සහ එහි ඇති සියලුම සිදුවීම් සහිත සේවාදායකයක් ඇත. ඔබ ප්‍රවිෂ්ට වූ විට එය ඔබට පෙනෙන ඇතුළත සිතියමේ සියලුම කොටස් යවයි, ඔබ ගෙන යන විට ඔබේ සේවාදායකයා ඔබට යාමට අවශ්‍ය ඛණ්ඩාංක සේවාදායකයට ලබා දෙන අතර එය යාවත්කාලීන දර්ශනය සමඟ පිළිතුරු දෙයි. ඔබේ චරිතයට ඔබ කරන දේ කරමින් සිතියමේ ක්ලෝනයක් ඇති අතර ඔබ වෙනත් ක්‍රීඩකයෙකු බැලීම ඇතුළු කළ විට ඔබ ඔහු හෝ ඇය එම අවස්ථාවේදී යවන ලද සිතියම් පැකට්ටුවේ කොටසක් පමණි. එබැවින් ඔවුන් වෙඩි උණ්ඩයක් නිකුත් කරන විට හෝ අක්ෂර වින්‍යාසය කරන විට සේවාදායකයා ගමන් පථය සිතියම්ගත කර එය පහර දීමට යන්නේ කුමක්දැයි හඳුනා ගන්නා අතර එය ඔබේ ක්ලෝනය ලෙස සිදුවුවහොත් ඔබට නව තොරතුරු එවනු ලැබේ ඔබේ චරිතය ඒ අනුව ප්‍රතිචාර දක්වන අතර ඔබේ ක්ලෝනය ඔබව පිටපත් කරයි.", "mp ක්‍රීඩා වලදී ලැබෙන දැන්වීම් යැවීමට ඔබට ඇති එකම දත්ත වන්නේ ඔබ සහ අනෙකුත් ක්‍රීඩකයන්ගේ චරිත පිහිටීමයි. ඒවා ඉතා කුඩා දත්ත ඇසුරුම් වේ, වේගයේ අලාභවලින් බේරීමට තරම් කුඩා හෝ වෙනත් වැදගත් දෙයක්; සම්බන්ධතාවය ලොව පුරා ගිය විට.Tl;DrMP සම්බන්ධතා ඇත්ත වශයෙන්ම කුඩා දත්ත ඇසුරුම් වේ, ඒවාට ලොව පුරා සම්බන්ධතා පැවතිය හැකිය.", "කාමර 2 ක් සමාන යැයි සිතන්න, ඔබ සහ ඔබේ මාපියන් 1 කාමරයේ සහ ඔබේ මිතුරා සහ ඔහුගේ මාපියන් කාමරයේ 2, දෙමාපියන් එකිනෙකා සමඟ දුරකථන ඇමතුමක සිටී. ඔබ පහනක් ගෙන යන විට ඔබේ මාපියන් දුරකථනයෙන් කතා කරන විට දෙමාපිය 2 වෙත ගෙන ගියේ කුමක්ද සහ දෙක කොහිදැයි කියනු ඇත. මාපිය 2 පසුව පහන චලනය කරයි. මේ ආකාරයෙන්, ඕනෑම දෙයක් වෙනස් වූ විට, දෙමව්පියන් කාමරය යාවත්කාලීන කරයි, එවිට සෑම විටම එය එසේම වේ.", "ප්‍රමාදයන් ඇත, ඒවා වෙස් මුහුණු පමණි. ඔබ සැම විටම අනෙකුත් ක්‍රීඩකයන්ගේ තරමක් යල් පැන ගිය ස්ථාන දකින අතර ඔබටත් එය එසේම වේ. අනෙක් ක්‍රීඩකයින් සඳහා ඔබ සැම විටම ඔබ යැයි සිතන මීටර කිහිපයක් පිටුපසින් සිටී. ඒ නිසා සමහර විට ඔබ කොන් පිටුපස මිය යනවා, ඒ නිසා \"පීකර්ගේ වාසිය\" පවතී යනාදිය. එය දැවැන්ත මාතෘකාවකි, නමුත් එය කෙටියෙන් තබන්න: ඔබේ තිරයේ ඔබ දකින දේ අනෙක් ක්‍රීඩකයින් ඔවුන්ගේ මත දකින දේ නොවේ. එය සමීප නමුත් එය සමාන නොවේ. උදාහරණයක් ලෙස Quake වැනි වේගවත් ක්‍රීඩා වලදී එය ඉතා වැදගත් වේ. මෙම හේතූන් නිසා ඔන්ලයින් තරඟ වලට වඩා LAN මත හොඳින් ක්‍රීඩා කරන ක්‍රීඩකයන්ගේ උදාහරණ පවා තිබේ." ]

[ "Ethernet සතුව ඉතා හොඳ කලාප පළලක් සහ ඉතා හොඳ වේගයක් ඇති අතර එය ජාලකරණය සඳහා හොඳ නමුත් වෙනත් බොහෝ කාර්යයන් සඳහා ප්‍රයෝජනවත් නොවේ. Cat6 කේබල් මීටර් 100 ක දුරක් පුරා 10 Gigabit Ethernet සඳහා සහය දක්වයි, ඔබ එය වෙනත් ප්‍රමිතීන් සමඟ සංසන්දනය කිරීමට පටන් ගන්නා තෙක් එය ඉතා හොඳ බව පෙනේ.HDMI 2.1 ඉතා කෙටි දුරක් හරහා 48 Gbps හසුරුවන්න, සහ Display Port 1.4 ට 26 Gbps කළ හැක. 4k 60 Hz වීඩියෝව අවම වශයෙන් 12 Gbps වන අතර HDR සමඟ ඉහළ විය හැකි බැවින් මෙම කලාප පළල සංදර්ශක සඳහා අවශ්‍ය වේ. Coax කේබලය අද දින ඊතර්නෙට් වෙතින් ඉවත් කර ඇති ප්‍රමාණයට වඩා අඩු කලාප පළලක් ඇති නිසා එය එදා කේබල් ටීවී සඳහා හොඳ විය. , සංඥා බූස්ටරයක් ​​නොමැතිව මීටර් සිය ගණනක් ධාවනය කළ හැකි අතර එය දුරකථන කණු මත වීදි දිගේ ධාවනය කිරීමට විශිෂ්ටයි", "එය සෑම තැනකම භාවිතා වේ. Ethernet සඳහා, cat5, මීටර් 100 ක් පමණ දිග ඇත. බොහෝ 802.11 ප්‍රමිතීන් ප්‍රමාණවත් කලාප පළලකට වඩා සහය දක්වන අතර බොහෝ විට බෝතල් බෙල්ල එය රැහැන්ගත හෝ රැහැන් රහිත සම්බන්ධතාවයක් නම් නොවේ...", "එය හැකි සෑම තැනකම ආයතනික සැකසුම තුළ භාවිතා වේ. සියලුම කුටි සහ මුද්‍රණ යන්ත්‍ර වැනි උපාංග දෘඩ රැහැන් සහිතයි. රැහැන් රහිත ස්ථාන භාවිතා කරනු ලබන්නේ ස්ථාවර වයර් කළ නොහැකි තැන් වේ. ගබඩාව සඳහා ඉන්වෙන්ටරි ස්කෑනිං උපාංගයක් වගේ. එසේත් නැතිනම් චලනය විය යුතු මෙහෙයුම් කළමණාකරණයකි. එය රැහැන් රහිත කාරණයයි. ඔබ ස්ථානයක ස්ථිරව නොමැති විට සම්බන්ධතාව සැපයීමට" ]

[ "විනිවිද පෙනෙන, එය බොහෝ ආලෝකය අවශෝෂණය කිරීමට තරම් ඝන නොවනු ඇත (බියර්-ලැම්බර්ට්ගේ නියමය).", "ඔවුන් ඇත්තටම ගගනගාමීන්ගේ ඇඳුම් හිස්වැසුම් වීදුරු මත ඉතා තුනී රන් පත්‍ර භාවිතා කරයි.", "එය විනිවිද පෙනෙන අතර නිල් පැහැයක් ගනී.", "රහසිගත ලක්ෂණ සහිත ගුවන් යානා වල නියමු කුටියේ වියන් නියමු කුටියේ ඇතුළත සිට විසරණය වන රේඩාර් පරාවර්තනය වැළැක්වීම සඳහා රන් ආලේප කර ඇත, ඒවා පැහැදිලිවම විනිවිද පෙනෙන ය.", "පරමාණුවක් ඝනකමට රන් තීරු තට්ටුවක් සෑදිය හැකිද? ලෝහයක ගුණ නිර්මාණය කිරීමට අවශ්‍ය නිදහස ඉලෙක්ට්‍රෝනවලට ඇතැයි මම නොසිතමි.", "එය විනිවිද පෙනෙන නමුත් ඔබට සුපුරුදු රන්වන් පැහැය නොපෙනේ. නිදසුනක් වශයෙන්, රිදී, ඔබ එය හරහා බැලුවහොත් ඇත්ත වශයෙන්ම කොළ පාටයි. කලකට පෙර අපට රසායනාගාරයක් තිබුණි, එහිදී අපි වීදුරු මතුපිටක් මත තැම්පත් කර ඇති තුනී රිදී පටලයක් පරීක්ෂා කළ අතර කොළ පැහැය දැකීමට සිත්ගන්නාසුළු විය. කවුරුහරි මට රත්‍රන් වල සම්ප්‍රේෂණ වර්ණය කියන්න පුළුවන් නම් මම කෘතඥ වෙනවා. මූලාශ්රය: උපාධි පාසලේ ඝන රාජ්ය භෞතික විද්යාව පාඨමාලා.", "එය විනිවිද පෙනෙන අතර එහි භෞතික, රසායනික, දෘශ්‍ය සහ විද්‍යුත් ගුණාංග ද වෙනස් කරනු ඇත. රන් මුද්දක්. [මෙය](_URL_0_) නැනෝ පරිමාණයේ ගුණාංග වෙනස් කිරීම පිළිබඳ ඇත්තෙන්ම හොඳ විනිවිදක දර්ශනයකි. ඔව්, නැනෝ පරිමාණය තවමත් පරමාණු 1ක ඝනකමට වඩා විශාල බව මම දනිමි. ඔබ කුඩා හා කුඩා ගියහොත් කුමක් සිදුවේද යන්න පිළිබඳ වඩා හොඳ අදහසක් ඔබට ලබා දෙයි.", "සෑම කෙනෙකුම පවසා ඇති පරිදි, එය විනිවිද පෙනෙන වනු ඇත. තවද 20nm දක්වා ඝනකම ඇති චිත්‍රපට සමඟ වුවද, ඔබට තවමත් චිත්‍රපටය (විනිවිද පෙනෙන ආධාරකයක් මත සවි කර ඇත) ආලෝකය දක්වා රඳවා තබාගෙන එය ඉතා පහසුවෙන් දැකගත හැක. මූලාශ්‍රය: විනිවිද පෙනෙන උපස්ථර මත රන් චිත්‍රපට නැනෝ නිෂ්පාදනය පිළිබඳ පුද්ගලික අත්දැකීම්.", "මම විද්‍යාලයේ නැනෝ තාක්‍ෂණයෙන් බාල විය... නැනෝමීටර ඝන රන් තහඩු පිළිබඳ විනෝදජනක කරුණ: එය ඇත්ත වශයෙන්ම කහ පැහැයට වඩා රතු පැහැයෙන් දිස්වේ. මේ සඳහා උදාහරණයක් [Lycurgus Cup](_URL_0_) හි ඇත.", "රන් කොළ කම්හලකදී මම පර්ස්පෙක්ස් කැබලි දෙකක් (හෝ සමහර විට වීදුරු) අතර තද කර ඇති රන් පත්‍රයක් දෙස බැලුවෙමි. මම විශ්වාස කරනවා ඔවුන් ෆොයිල් එක මයික්‍රෝන 2ක ඝනකමකින් යුක්තයි කියලා, නමුත් එය ටික කාලෙකට කලින් සහ ජපන් භාෂාවෙන් ඒ නිසා මම ඒ කාරණය ගැන පහසුවෙන්ම වැරදියට තේරුම් ගන්න පුළුවන්. මට කිව හැකි දෙය නම් කාර්මික වර්ගයේ යන්ත්‍ර (එනම් සංකීර්ණ විද්‍යාත්මක පරමාණු ස්ථානගත කිරීමේ යන්ත්‍රවලට ප්‍රතිවිරුද්ධව යාන්ත්‍රික මිටියක් සහ දෑත් හෝ එවැනි සමහරක්) මඟින් සෑදිය හැකි ප්‍රමාණයට පවා රත්‍රන් අර්ධ වශයෙන් විනිවිද පෙනෙන බවයි. එය ආලෝකයක් මත තබා ගැනීමෙන් ඔබට ආලෝකය සවි කර ඇති අතර එය නිල් පැහැයෙන් දිස් විය. මම හොඳ කාලයක් ගත කළා. එය විශේෂයෙන් පැහැදිලි ලෙස මා විස්තර කළ දේ නොවේ, නමුත් එය කිසිසේත් පාරාන්ධ නොවීය. ඕනෑම දෙයක් නම් පාරභාසක. TL:DR 'අතින් සාදන ලද' රන් පත්‍රය (නිෂ්පාදනයේදී භාවිතා කරන යාන්ත්‍රික මිටි) හරහා බලන විට, මයික්‍රෝන 2ක ඝනකම, ආලෝකය නිල් පැහැයට හැරේ.", "ඉක්මන් පසු විපරම් ප්‍රශ්නයක්: පරමාණු 1ක ඝන පත්‍රයක් *කෙබඳු දැනේවිද? අපට එහි බර හඳුනාගත හැකිද, නැද්ද?", "පරමාණුක තුනී රන් පටලයක් පාරභාසක වනු ඇත (බලන්න) නමුත් පැහැදිලි කිරීමක් ලෙස බියර්-ලැම්බර්ට්ගේ නියමය වැරදි හෝ අවම වශයෙන් අසම්පූර්ණයි. බියර්-ලැම්බර්ට්ගේ නියමය යනු දී ඇති ද්‍රව්‍ය ප්‍රමාණය කොපමණද යන්න පිළිබඳ විස්තරයකි. ලබා දී ඇති ආලෝක ප්‍රමාණයක් අවශෝෂණය කර ගන්නා අතර, ආලෝකය ගමන් කරන ද්‍රව්‍ය ප්‍රමාණය හා ආලෝකයේ සම්පූර්ණ අවශෝෂණය සමඟ රේඛීය සම්බන්ධතාවයක් අදහස් කරයි. නමුත් තුනී පටල තන්ත්‍රය සමඟ මෙය ඉතා කලාතුරකින් ඉතා නිවැරදි වන අතර විශේෂයෙන් රත්‍රන් වැනි ලෝහයක් සමඟ නිවැරදි නොවේ. එය මතුපිට-ප්ලාස්මන් බලපෑම් ප්රදර්ශනය කරනු ඇත. ආලෝකයේ තරංග ආයාමයට වඩා ඉතා කුඩා ප්‍රධාන මානයක් සහිත තුනී පටල හෝ නැනෝ අංශු/රන් පොකුරු අද්විතීය දෘශ්‍ය ගුණ නිර්මාණය කරන ඉලෙක්ට්‍රෝනවල දෝලනය වන ඝනත්ව තරංග ජනනය කරයි. 100nm පරිමාණයට වඩා අඩු රන් පත්‍රවල ඝනකම වෙනස් කිරීම රන් ආලෝකයේ ප්‍රමාණය පමණක් නොව (බියර්-ලැම්බර්ට්ගේ නියමය) පමණක් නොව ප්ලාස්මන්-අවශෝෂණ කලාපයේ හැඩය සහ ප්‍රමාණය ද වෙනස් කරයි. එය ඉතා රේඛීය නොවන බලපෑමකි.", "සම්භාව්‍ය යාන්ත්‍ර විද්‍යාව: විවර්තන නීති නිසා එය පාරාන්ධ වේ. ආලෝකයේ තරංග ආයාමය 500 nm වන අතර පරතරය අවම වශයෙන් විශාලත්වයේ අනුපිළිවෙලක් අඩු වේ. සත්‍යය: අපට රන් ක්වොන්ටම් පත්‍රයට යාන්ත්‍රිකව ප්‍රතිකාර කළ හැකි යැයි උපකල්පනය කළහොත්, සමහර ෆෝටෝන අනෙක් පැත්තෙන් අවසන් වේ. අපට yhe schrodinger eq යෙදිය යුතු ප්‍රමාණය දැන ගැනීමට, නමුත් සම්ප්‍රේෂණ සංගුණකය 0***ට වඩා වැඩි වනු ඇතැයි මට බොහෝ දුරට විශ්වාසයි ***කරුණාකර Cryptic0677 හි පැහැදිලි කිරීම කියවන්න***", "ක්ෂේත්‍රයේදී මට වඩාත් හුරුපුරුදු (කාබනික ප්‍රකාශ වෝල්ටීයතාව) ලෝහ පටල සූර්ය කෝෂය අතර සැන්ඩ්විච් කර ඇති ඉලෙක්ට්‍රෝඩ ලෙස භාවිතා කරයි. සූර්ය කෝෂ ක්‍රියා කරන්නේ ආලෝකය අවශෝෂණය කිරීමෙන් බැවින්, එක් ඉලෙක්ට්‍රෝඩයක් හැකිතාක් පාරදෘශ්‍ය වීම ප්‍රයෝජනවත් වේ. පුළුල් භාවිතය සඳහා ප්‍රමාණවත් තරම් පාරදෘශ්‍ය නොවන අතර, නැනෝමීටර 10 (nm, හෝ 10^-9 මීටර්) රන් පටලයක් තවමත් සාධාරණ ලෙස පාරදෘශ්‍ය වේ. එය හරහා බැලීමට විය. එය සම්පූර්ණයෙන්ම වාගේ 50 nm හෝ ඊට වැඩි පරාවර්තකයක් වනු ඇත. රන් පරමාණුවක් පිකෝමීටර 135 (10^-12 ), එබැවින් 10 nm පටලයක් පරමාණු 80 ක් පමණ ඝනකමකින් යුක්ත වේ.**TL:DR, එය ඔබ විනිවිද පෙනෙන ලෙස හඳුන්වන දෙය මත රඳා පවතී, නමුත් ඔබට රන් පටලයක් හරහා තරමක් දැකගත හැකි වනු ඇත. අවම වශයෙන් පරමාණු 50-100 ක් පමණ වටිනා වන තෙක් පහසුවෙන්.**මූලාශ්‍රය: මට කාබනික ප්‍රකාශ වෝල්ටීයතාව පිළිබඳ විශේෂඥ භෞතික විද්‍යාව පිළිබඳ ආචාර්ය උපාධියක් ඇත. සිහින් ලෝහමය චිත්‍රපටවල භෞතික විද්‍යාව මා පුළුල් ලෙස අධ්‍යයනය කර නොතිබුණද, මට ඒවා පිළිබඳ ප්‍රායෝගික අත්දැකීම් රාශියක් ඇත.", "[NASA අභ්‍යවකාශ ඇඳුමේ](_URL_0_) වීසර් මත රන් ආලේපනයක් ඇත. ඝනකම ගැන මට විශ්වාසයක් නැත, නමුත් එය විනිවිද පෙනෙන ය.", "විනිවිද පෙනෙන -- ආලෝකය තරංග ආයාමයෙන් 4000-7000 angstroms වේ, රන් පරමාණුවක් ~1.4 angstroms පමණි. ආලෝකය සමඟ අන්තර්ක්‍රියා කිරීමට ප්‍රමාණවත් තරම් විශාල රන් පරමාණු සිය ගණනක්වත් අවශ්‍ය වේ.", "ඔබට එය හරහා පෙනෙනු ඇත, මම මීට වසර ගණනාවකට පෙර නම්‍යශීලී සහ දෘඩ OLED සංදර්ශකවල වැඩ කරන විට මම CVD භාවිතා කරමින් උපස්ථර මත රත්‍රන් ආලේප කළ අතර ඔබට ඇත්ත වශයෙන්ම රත්‍රන් දැකීමට පටන් ගැනීමට පෙර සහ අනෙකුත් පෝස්ටර්වල සඳහන් කර ඇති පරිදි එය ඇන්ග්ස්ට්‍රෝම් කිහිපයක් ගත වේ. , එය 'රන්වන් මෙන්' පෙනෙන්නට පෙර විනිවිද පෙනෙන නිල් පාටයි. විනෝදජනක කරුණ: මම මීට වසර ගණනාවකට පෙර මම ශිෂ්‍යයෙකුව සිටියදී OLEDs මත වැඩ කළ විට, OLED බහු අවයවක ඇත්තෙන්ම සුපිරි ඉහළ සංශුද්ධතාවයකින් යුත් රත්‍රන් වලට වඩා ග්‍රෑම් එකකට වැඩි මිලක්, බොහෝ වැඩි; නිල්, සුපිරි පිරිසිදු OLED ග්‍රෑම් 6-7ක් පමණ වූ එක් බෝතලයක් ඩොලර් ලක්ෂ 22ක් විය. මම කරන සමහර SEM වැඩ සඳහා මම ස්පුටර් ආලේපනය කරන අතර රත්‍රන් තැන්පත් වී ඇති බව ඔබට දැකීමට පෙර එහි යම් කාලයක් ගත වේ, නමුත් එහි ඝනකම හොඳින් පාලනය නොවන අතර මගේ ඉලක්ක පාරදෘශ්‍ය නොවන නිසා චිත්‍රපට සහ වීදුරු මත රත්‍රං ආලේප කර ඇති ආකාරයට මට එය දැකගත නොහැක." ]

[ "බොහෝ නගරවල ඔබේ ජලය පීඩනය කිරීමට ගුරුත්වාකර්ෂණ බලය භාවිතා කරන ජල කුළුණු ඇත, එබැවින් ඔබ එය භාවිතා කරන විට, එය අත්‍යවශ්‍යයෙන්ම ගුරුත්වාකර්ෂණය මගින් ඔබේ කරාමයට හෝ ඕනෑම තැනකට තල්ලු වේ.", "ගුරුත්වාකර්ෂණය. කඳු සහිත නගර ගබඩා ටැංකියකට ජලය පොම්ප කරන අතර ඉතිරිය ගුරුත්වාකර්ෂණයට ඉඩ දෙයි. කඳු නැති නගර... එතනට තමයි ජල කුළුණු එන්නේ.", "ඔබගේ භූගෝලීය පිහිටීම අනුව විවිධ ක්‍රම කිහිපයක් තිබේ. ජල පීඩනය තබා ගැනීමට ඇති පහසුම ක්‍රමය නම් කන්දෙන් බැස යන විට ජලය පීඩනයට ලක්වන පරිදි කඳු මුදුනක ජල සංචිතයක් තිබීමයි. කන්දේ වතුර නැත්නම් කන්ද උඩට වතුර ගන්නේ කොහොමද කියන එකයි ප්‍රශ්නේ. මේ සඳහා ජලාශය නැවත පිරවීම සඳහා මූලාශ්‍රවලින් ජලය තවදුරටත් පහළට සහ කඳු මුදුනට පොම්ප කළ හැකි පොම්ප තිබේ. කොපමණ ජලය භාවිතා කරනවාද යන්න මත ජලාශයේ ජල මට්ටම අඩු විය හැකි නමුත් මිනිසුන් එතරම් ජලය භාවිතා නොකරන විට කාලයත් සමඟ එය නැවත පිරවීමට පොම්ප වලට හැකි වේ. නමුත් පොම්ප වලට හරියටම බරට ගැලපෙන පරිදි වේගයෙන් සක්‍රිය සහ අක්‍රිය කළ නොහැක. නමුත් වෙනත් ගැටළු තිබිය හැකිය, ඔබේ ජලාශය තැබීමට ඔබට කන්දක් නොමැති නම් කුමක් කළ යුතුද? එවිට ඔබ උස ගොඩනැගිල්ලක් හෝ කුළුණක් මත ටැංකියක් තබන්න. මේ නිසා ඔබ බොහෝ විට ගොඩනැගිලි මුදුනේ විශාල ජල ටැංකි සහ නගරවල නිදහස් ජල කුළුණු ලෙස දකිනු ඇත. නමුත් ඔබේ ටැංකි සවි කිරීම සඳහා උස ව්යුහයන් තැනීමට නොහැකි නම් කුමක් කළ යුතුද? වාතයෙන් පිරී ඇති පද්ධතියේ පීඩන ටැංකියක් තිබිය හැකිය. ජලය මෙන් නොව වාතය පීඩනය කරන විට සම්පීඩනය වේ. පොම්ප මඟින් පයිප්පවලට ජලය එකතු කරන විට පීඩනය වැඩි වන අතර එමඟින් ටැංකියේ වාතය සම්පීඩනය වී පීඩන ටැංකියට ජලය ලබා දෙයි. ජලය සඳහා ඉල්ලුම වැඩි වන විට පොම්ප මගින් සම්පීඩිත වාතය සැපයිය හැකි අතර එමඟින් ජලය ටැංකියෙන් පිටතට තල්ලු කරයි. මෙය වඩා මිල අධික පද්ධතියක් වන නමුත් උස් ජල ටැංකියක් අවශ්ය නොවන විකල්පයකි.", "ක්රම කිහිපයක් තිබේ. 1) උස් ජලාශයකින් ජලය පහත් ස්ථානයකට නල මාර්ගයෙන්. ගුරුත්වාකර්ෂණය මගින් කාර්යය ඉටු කරයි2) ජලය පහත් ස්ථානයක සිට ජලාශයක් හෝ ජල කුළුණක් වැනි උස් ස්ථානයකට පොම්ප කරනු ලැබේ. එවිට ගුරුත්වාකර්ෂණය ඉතිරි වැඩ කරයි3) ජලාශයක් හෝ කුළුණක් නොමැති පොම්ප" ]

[ "ඔබ දැඩි ලෙස අතුල්ලන්නේ නම්, ඔබේ ඇස් ආවරණය වන කඳුළු පටලයට බාධා කළ හැකිය. ඒකාකාර කඳුළු ආලේපනයක් ඇති විට ඔබේ ඇස් හොඳින් ක්‍රියා කරයි. චිත්‍රපටිය අතුල්ලමින් විස්ථාපනය වූ විට, කඳුළු පටල ප්‍රතිසාධනය කිරීමට ඔබ කිහිප වතාවක් ඇසිපිය හෙළන තෙක් දේවල් බොඳ වී පෙනෙනු ඇත. වියළි ඇස් ඇති පුද්ගලයින්ට ඔවුන්ගේ කඳුළු පටල යථා තත්ත්වයට පත් කිරීමට අපහසු වේ. එසේම ඔබ දැඩි ලෙස අතුල්ලන්නේ නම්, ඔබට ඇසේ තරලය තුළ පීඩන වෙනස්කම් ඇති කළ හැකිය. මෙය ඔබේ ඇස්වල ආලෝකයට සංවේදී සෛලවල නොගැලපීම් ඇති කළ හැකි අතර එමඟින් ඔබේ පෙනීම යථා තත්ත්වයට පත්වීමට තත්පර කිහිපයක් හෝ ඊට වැඩි කාලයක් ගත විය හැකිය. ඔබේ ඇස් පෙනීමට ස්ථිර හානියක් විය හැකි බැවින් ඔබ මෙය තදින් අතුල්ලන්නේ නැති බවට වග බලා ගන්න. අන්ධභාවයට හේතු වන අක්ෂි රෝගයක් වන ග්ලුකෝමා, දිගු කාලයක් තිස්සේ අධික ලෙස අක්ෂි පීඩනය නිසා ඇති විය හැක.", "මෙම බලපෑම පිළිබඳ අතුරු සටහනක්. බොහෝ ප්‍රසිද්ධ කලාකරුවන් මෙය කරන විට පෙනෙන හැඩතල සහ රූප ඇඳීමට පුරුදු වී සිටිති. මම විශ්වාස කරනවා ලියනාඩෝ ඩා වින්චි සහ සැල්වදෝර් ඩාලි", "අතුල්ලන්න එපා! ඔබේ ඇස්වලට හානි කළ හැකිය. මම දන්නේ කොහොමද කියලා අහන්න. ඔබට පිදුරු උණ තිබේ නම්, අක්ෂි බිංදු රැගෙන ඉක්මනින් සහනයක් ලබා ගන්න!", "කඳුළු සහ ඒකාකාරී බව නිවැරදි පිළිතුර නොවේ, සත්‍යය නම් ඔබේ ඇහිබැමි ශක්තිමත් කොලජන් සහ පටක වලින් සෑදී ඇති නමුත් එය වීදුරු හෝ වෙනත් දෙයක් වැනි නොවේ, ඔබ ඒවා තදින් අතුල්ලන විට ඔබ සැබවින්ම තිරස් විෂ්කම්භයක් ඇති කරයි (ඔබේ අයිරිස් සහ දෘෂ්ටි විතානය අතර දුර \\[එය. ආලෝකය නාභිගත කර ඇත\\]) කෙටි. එබැවින් අවධානය යොමු කරන ලද රූපය දෘෂ්ටි විතානය පිටුපසින් සාදනු ලැබේ, ඔබේ ඇහිබැම ටෙනිස් බෝලයක් මෙන් නැවත හැඩගස්වන තෙක් තත්පර කිහිපයක් සඳහා ඔබ හයිපර්ට්‍රොෆි බවට පත් කරයි. ඔබ ඔබේ ඇස් තදින් වසා ගන්නේ එසේ නොවේ, මන්ද ඔබ කෙතරම් තදින් ඔබේ ඇස් වසා ගත්තද, එය ඔබේ ඇහිබැමිවලට අයිරිස් / දෘෂ්ටි විතානය දෙසට බලයක් යොදන්නේ නැති අතර එමඟින් එය \"මිරිකීම\" සිදු නොවේ." ]

[ "> උෂ්ණත්වය නොතකා උතුරන විට ජල අණු **'කම්පනය' එක හා සමාන වන බැවින්, උෂ්ණත්වයේ ඍණාත්මක බලපෑමකින් තොරව ඔබට තවත් තෙල් ලබා ගැනීමට හැකි වනු ඇතැයි මම උපකල්පනය කරමි. \"තාපාංකය\" යනු ද්‍රවයකින් ද්‍රාවිත වායු ඉවත් කිරීමයි. රික්තකයක 10º තාපාංක ජලය 1atm 100 ට තාපාංකයට වඩා වෙනස් වේ. ජල අණු වඩාත් උණුසුම් වන නිසා \"කම්පනය\" වැඩි වේ. අමතර උණුසුමකින් තොරව රික්තකයක කෝපි සෑදීම සීතල ජලය භාවිතා කිරීමට වඩා අපහසු වනු ඇත.", "එය වඩා හොඳද නරකද යන්න නොදන්නා, මුහුදු මට්ටමේ පීඩනයකදී තාපාංකය කරන විට ඔබට ලැබෙන අවසාන ප්‍රතිඵලය ඔබට අවසන් නොවනු ඇත. තෙල් සහ අනෙකුත් සංයෝග ඔවුන්ගේම ෆ්ලෑෂ් පොයින්ට්, වාෂ්ප පීඩනය සහ අනෙකුත් ලක්ෂණ ඇත. වායුගෝලීය පීඩනයේ වෙනසකට ප්‍රතිචාර දක්වන ආකාරය සම්බන්ධයෙන් සෑම කෙනෙකුටම තමන්ගේම වෙනස්වීම් අනුපාතයක් ඇත. මේ සම්බන්ධයෙන් මගේ පුද්ගලික අත්දැකීම පැමිණෙන්නේ රික්ත පෝරණුවක සුදු පයින් වල තණතීරුව සැකසීමට උත්සාහ කිරීමෙනි;)", "> උෂ්ණත්වය නොතකා උතුරන විට ජල අණු **'කම්පනය' එක හා සමාන වන බැවින්, උෂ්ණත්වයේ ඍණාත්මක බලපෑමකින් තොරව ඔබට තවත් තෙල් ලබා ගැනීමට හැකි වනු ඇතැයි මම උපකල්පනය කරමි. \"තාපාංකය\" යනු ද්‍රවයකින් ද්‍රාවිත වායු ඉවත් කිරීමයි. රික්තකයක 10º තාපාංක ජලය 1atm 100 ට තාපාංකයට වඩා වෙනස් වේ. ජල අණු වඩාත් උණුසුම් වන නිසා \"කම්පනය\" වැඩි වේ. අමතර උණුසුමකින් තොරව රික්තකයක කෝපි සෑදීම සීතල ජලය භාවිතා කිරීමට වඩා අපහසු වනු ඇත.", "එය වඩා හොඳද නරකද යන්න නොදන්නා, මුහුදු මට්ටමේ පීඩනයකදී තාපාංකය කරන විට ඔබට ලැබෙන අවසාන ප්‍රතිඵලය ඔබට අවසන් නොවනු ඇත. තෙල් සහ අනෙකුත් සංයෝග ඔවුන්ගේම ෆ්ලෑෂ් පොයින්ට්, වාෂ්ප පීඩනය සහ අනෙකුත් ලක්ෂණ ඇත. වායුගෝලීය පීඩනයේ වෙනසකට ප්‍රතිචාර දක්වන ආකාරය සම්බන්ධයෙන් සෑම කෙනෙකුටම තමන්ගේම වෙනස්වීම් අනුපාතයක් ඇත. මේ සම්බන්ධයෙන් මගේ පුද්ගලික අත්දැකීම පැමිණෙන්නේ රික්ත පෝරණුවක සුදු පයින් වල තණතීරුව සැකසීමට උත්සාහ කිරීමෙනි;)" ]

[ "මෙම විෂය සම්බන්ධයෙන් ගැඹුරු සංස්කෘතික යුද්ධයක් පවතින බව පෙනේ: වර්ගවාදයේ නිර්වචනය. සමහරුන් පවසන්නේ ජාතිවාදය යනු හුදෙක් මිනිසුන්ගේ සමේ වර්ණය හෝ ඔවුන්ගේ ජාතිය/ජාතිය මත පදනම්ව මිනිසුන්ට එරෙහි යම් වෙනස්කම් කිරීමක් හෝ අගතියක් බවයි. අනෙක් අය ජාතිවාදය ගැන සඳහන් කරන විට, පුද්ගලයන්ගේ සිතුවිලි සහ හැඟීම් ගැන කතා කරන්නේ නැත, නමුත් ජාතිවාදයේ ආයතනික බලවේගයන්, ඒවා ක්‍රමානුකූලව වර්ණ මිනිසුන්ට අවාසි කරයි. ඉතින් සමහර අය කියනවා සුදු ජාතිකයින්ට එරෙහිව ජාතිවාදයක් නැත, මන්ද සුදු මිනිසුන් ඔවුන්ගේ වර්ණය නිසා ආයතනික අවාසි වලින් පීඩා විඳින්නේ නැත: පොලිසිය ඔවුන්ව පැතිකඩ කරන්නේ නැත, සේවා යෝජකයින් ඔවුන්ව මග හරින්නේ නැත, සහ ඔවුන්ව මාධ්‍යවල සලකනු ලැබේ මූලික පෙරනිමි මිනිසුන්ගේ, සුදු නොවන ඕනෑම ජාතියක් \"අනෙකා\" ලෙස හෝ සම්මතයෙන් බැහැරවීමක් ලෙස සලකනු ලැබේ. ගැටලුව වන්නේ, වර්ගවාදයේ \"නිර්වචනයක්\" නොමැති වීමයි. එය අර්ථ නිරූපණයට යටත් වේ. ශබ්දකෝෂ වෙනස් වන අතර ශබ්දකෝෂ වැරදි විය හැක. මිනිසුන් වෙනස් වන අතර මිනිසුන් වැරදි විය හැකිය. මෙම කාරණය සම්බන්ධයෙන් සම්පූර්ණ එකඟතාවයක් හෝ ඔබේ ප්‍රශ්නයට නිශ්චිත පිළිතුරක් කිසිදාක ඇති වේ යැයි මම නොසිතමි.", "හොඳයි, පැහැදිලිවම ජාතිය මත පදනම් වූ ඕනෑම ආකාරයක සෘණාත්මක අගතියක් ජාතිවාදයයි. නැවතීමේ තිත. කතාවේ අවසානය. කෙසේ වෙතත්, විවිධ කණ්ඩායම් වලින් පැන නගින ජාතිවාදයට අපගේ විවිධ ප්‍රතිචාර තේරුම් ගැනීමේදී අප සැලකිල්ලට ගන්නා සංස්කෘතික සන්දර්භයක් තිබේ. අප සැවොම සුදු-(වෙනත් ජාතිය) වර්ගවාදයට අතිශයින් සංවේදී වන්නේ ඓතිහාසික වශයෙන් එක්සත් ජනපදයේ සුදු ජාතිකයින් ව්‍යාපාර සහ රජය තුළ වැඩිම බලපෑමක් ඇති බලගතු කණ්ඩායම වන අතර, එබැවින් ජාතිවාදී සිතුවිලි සහ ආකල්ප බවට හැරවීමේ විභවය සැමවිටම පැවතිණි. සැබෑ, බලගතු, බලවත්, ක්රියා. එබැවින්, ආකල්ප ප්‍රතිපත්ති සහ ක්‍රියාවන් කරා ළඟා වීමට පෙර ඒවා නැවැත්වීම වැදගත්ය. අනෙකුත් සුළුතර කණ්ඩායම්වලට ඓතිහාසික වශයෙන් එතරම් බලයක් හෝ බලපෑමක් නොතිබුණත්, ඒ වෙනුවට තල්ලු කරනු ලබන අය නිසා, ජාතිවාදයෙන් හටගන්නා ජාතිවාදය ඉවසා සිටීමට අපි වඩාත් කැමැත්තෙමු. එම කණ්ඩායම්, \"හොඳයි, ඔවුන් ටිකක් පසුබෑමකට සුදුසුයි, මන්ද අපි ඇත්ත වශයෙන්ම මෙම ප්‍රශ්නය සම්බන්ධයෙන් උසස් හා බලවත් ලෙස ක්‍රියා කිරීමට සුදුසු තත්වයක නොසිටිමු\". ඔවුන්ගේ ආණ්ඩුවේ බලපෑම හෝ බලය නොමැතිකම සමඟ ඒකාබද්ධව, එහි අන්තරායේ අඩුවක් ඇති අතර එම ජාතිවාදයෙන් පැන නගින සමාජ සාහසිකත්වයේ තර්ජනයක් නොමැත. එය හරිද? එය සදාචාරාත්මකව ආරක්ෂා කළ හැකිද? නැහැ, කොහෙත්ම නැහැ. නමුත් අප සිටින තැනට පැමිණියේ එලෙසය.ජාතිවාදය කිසිවකුට, කොතැනකවත්, ඕනෑම වේලාවක ඉවසිය යුතු නැත. නමුත් සමාජය සහ සංස්කෘතිය එසේ ක්‍රියා කරන්නේ කලාතුරකිනි. සෑම ආකාරයකම සංස්කෘතික සන්දර්භය සහ හැඟීම් හොඳ සහ නරක සඳහා යම් යම් දිශාවලට දේවල් තල්ලු කරයි.", "මම හිතන්නේ ජාතිවාදය බලය සමඟ අගතිය සහ අගතිය වෙන්කර හඳුනා ගන්නා වචනයක් ලෙස තබා ගැනීම පහසුයි. ඒ ගැන මේ ආකාරයෙන් සිතීම සඳහා: මෙම වචනය නිර්මාණය කරන ලද්දේ විවිධ මාර්ග හරහා දුප්පත්ව තබා ගැනීමට සහ බල රහිත කිරීමට (වචනාර්ථයෙන්) නැඹුරු වූ පද්ධතියකට එරෙහිව සුදු නොවන අය විසින් මූර්තිමත් කරන ක්‍රමානුකූල ගැටලු මූර්තිමත් කිරීමට ය. දැන්, වසර කිහිපයක් ඉදිරියට යන අතර එම ගැටලු බොහොමයක් විශාල ලෙස අඩු වී ඇත. ඒවා තවමත් පවතින අතර සමහර අවස්ථාවලදී ඉතා දරුණු වේ, නමුත් එය සමස්තයක් ලෙස වඩා හොඳය. සමහර අය, අපි ඔවුන්ව *සම්පූර්ණ අපතයන්* හෝ කෙටියෙන් TAs ලෙස හඳුන්වමු, ඔවුන් ද යම් අගතියක් අත්විඳ ඇති බව තීරණය කරන්න. ඔවුන්ට අවශ්‍ය වී ඇත්තේ තමන්ට එරෙහිව ඓතිහාසිකව භාවිත වූ වචනයක් සහයෝගීව තෝරාගෙන එහි බලය ණයට ගැනීමට ය. ප්‍රශ්නය නම්, වචනය සවිබල ගැන්වීමට අවශ්‍ය පරීක්‍ෂණවලට සහ පීඩාවන්ට ඔවුන් මුහුණ දී නොතිබීමයි. වචන සහ සංකල්ප මිනිස් මනසෙහි ඉතා බලවත් ය. ඉතා අඩු ගැටලු ඇතුළත් කිරීමට සංකල්පයක් පුළුල් කිරීම වචනයේ බලපෑම අඩු කරන අතර එසේ කිරීමෙන් ගැටලුව පිළිබඳ අවබෝධය අඩු විය හැකිය. මිනිස් හැසිරීම් වලදී, මිනිසුන් අන් අයගේ ගැටළු පිළිබඳ නිවැරදි අවබෝධයක් තබා ගැනීම වැදගත් වේ. එසේ නොකිරීම නිසා ප්‍රශ්නයට මුල් වූ සියලු දේ නැවත නැවත කීමේ මංපෙත්වලට ඔවුන් යොමු විය හැකිය. එබැවින් ජාතිවාදය සම්බන්ධයෙන්, අපි කියමු සුදු ජාතික ටී.ඒ. කෙනෙක් තීරණය කළා බාබර් සාප්පුවේ කළු ජාතිකයෙක් තමාට මුහුණ පෑමට සිදු වූ බව. කොණ්ඩය කැපීමට ආවා. සුදු ටීඒ ෆේස් බුක් එකට ගිහින් කෑගහන්න තීරණය කරනවා ඒ මිනිහා කොච්චර ජාතිවාදීද කියලා. ඔහු තම මිතුරන් පෙණ නඟා ගනී. ඔබ දකුණේ කළු ජාතික ව්‍යාපාරිකයෙක්ද? සමහර විට එක් කෙනෙකුගේ පුතා හෝ දුව? ඔබ දිගු කලක් ව්‍යාපාරයේ යෙදී සිටින තරමට, ඔබට බොහෝ විට මුහුණ දීමට සිදු වූ ජාතිවාදී ගොන් කතා වැඩි වීමට ඉහළ සම්භාවිතාවක් ඇත. කොල්ලකාරී ණය ලබා දීමේ සිට, සක්‍රීයව තර්ජනයට ලක්වීම දක්වා, සාපරාධී වැරදි සඳහා චෝදනා එල්ල වීම දක්වා සෑම දෙයක්ම. සමහර විට ඒ මිනිහා සුදු පොලිස් නිලධාරියෙකුට \"අගෞරවයක්\" කරපු නිසා බොරු චෝදනාවක් දාලා හිරේ දැම්මා. කඩයක් මිල දී ගත් නිසාත්, සුදු ජාතිකයෙකුට එය අවශ්‍ය වූ නිසාත්, නීත්‍යානුකූලව එය ලබා ගැනීමට නොහැකි වූ නිසාත්, සමහරවිට ඒ කොල්ලන්ගේ පියා වචනානුසාරයෙන් ඝාතනය කර ඇත. සමහර විට ඒ පුද්ගලයාට ක්‍රමානුකූල අපයෝජනයට එරෙහිව සටන් කිරීමට දිගු ඉතිහාසයක් තිබේ. ඉතින්, අපට ජාතිවාදය යන වචනය භාවිතා කරන නීත්‍යානුකූල හරක් මස් සහිත යහළුවෝ දෙදෙනෙක් සිටිති. එක් මිනිසෙක් ඔහුට එරෙහිව නීති සම්පාදනය කරන රටක (තවමත්, අද දක්වා) උපත ලැබීය. ඔහු අඩු මුදලක් උපයනු ඇත. ඔහු වඩාත් දරුණු ලෙස විනිශ්චය කරනු ඇත. ඔහු සිරගත වීමට වැඩි ඉඩක් ඇත. ඔහු අපරාධයක් කළහොත් ඔහුට දැඩි දඬුවම් ලැබෙනු ඇත. ඔහුට නිවාස ණය, රැකියා, සමානාත්මතාවය සම්පූර්ණයෙන්ම අහිමි වන්නේ ඔහුගේ සමේ වර්ණය මත ය.අනිත් පුද්ගලයාට විහිලු පෙනුමක් ලැබුණි.දෙදෙනාම එකම වචනයක් භාවිතා කිරීමට කැමතියි.කළු මිනිහාට වැඩිපුර ඇත්තේ හරක් මස් බව පැහැදිලිය. ඔහු මුහුණ දුන් දේවල් විස්තර කිරීමට ඔහුට වඩා හොඳ වචනයක්, වඩා හොඳ මෙවලමක් අවශ්‍ය වේ. ඔහු අගතියට මුහුණ දී ඇත. ඔහුගේ ජීවිතයේ සෑම අංශයකටම පාහේ එය බලපා ඇති තරම් ගැඹුරු වූ විශේෂ ආකාරයේ සියලු අගතීන්ට ඔහු මුහුණ දී ඇත. අනෙක් පුද්ගලයා * විහිළුවක් දෙස බැලුවේය.* ඔහුට අගතිය යන වචනය සමඟ රැඳී සිටිය හැකිය. ඔහුගේ සුළු අරගල අන් අය මුහුණ දී ඇති විශාල අරගල සමඟ සම්බන්ධ කිරීමට උත්සාහ කිරීම නැවැත්විය හැකිය." ]

[ "අංක කාන්තා ශරීරයේ සෑම සෛලයකම ක්‍රියාකාරී වන්නේ එක් X එකක් පමණි. මෑත අධ්‍යයනයකින් පෙන්නුම් කරන්නේ සක්‍රීය X සෛලයෙන් සෛලයට වෙනස් විය හැකි බවයි, එසේ නම්, කාන්තාවන් අඩු අවදානමක් ඇත, මන්ද සමහර අවස්ථාවල එය ක්‍රියාකාරී වන්නේ ඔවුන්ගේ පියාගෙන් උරුම වූ X වන බැවිනි.", "ඉතිහාසය සහ වසංගත රෝග විද්‍යාව පෙන්වා දී ඇත්තේ රතු-කොළ වර්ණ අන්ධභාවය සහ හිමොෆිලියා (වර්ගය A සහ ​​B) වැනි අවපාත x-වර්ණදේහ (ගොනොසෝම) රෝග ප්‍රධාන වශයෙන් (පමණක් පාහේ) කාන්තාවන්ට නොව පිරිමින්ට බලපාන බවයි - එම හේතු නිසාම අපට සාමාන්‍යයෙන් වර්ණදේහ 2 ක් ඇත. එකම ජාන සහිත 1 වර්ගය. එක් වර්ණදේහයක ජානයක්/ප්‍රෝටීනයක් නැති කරන අවපාත ජානමය රෝග, අනෙක් වර්ණදේහයේ ඇති නොවෙනස්ව පවතින ජානය මගින් වන්දි ගෙවිය හැකිය. කෙසේ වෙතත්, පිරිමි Y වර්ණදේහය කිසිසේත්ම යන්තම් වර්ණදේහයකි - එය සියලු අරමුණු සහ අරමුණු සඳහා හැකිලුණු X වර්ණදේහයක් වන අතර බොහෝ ජාන අඩුය, එබැවින් පිරිමින් තුළ X වර්ණදේහයේ දෝෂ වලට වන්දි ගෙවීමට නොහැකිය. ප්‍රමුඛ x ඉතා අඩුය. -වර්ණදේහ රෝග, නමුත් නැවතත් මේවා ලයොනීකරණය ලෙස හැඳින්වෙන /u/imsofictional විසින් විස්තර කරන ලද ක්‍රියාවලියක් මගින් පහසුවෙන් සමනය කළ හැකි අතර එහිදී එක් එක් සෛලය තුළ 1 X වර්ණදේහ අක්‍රිය වන අතර, ප්‍රමුඛ ගොනොසෝම රෝගයක ව්‍යාධිජනකය අඩු වේ. එබැවින් ඔව්, සාමාන්‍යයෙන් ගැහැණු සතුන් වේ. ගොනොසෝම රෝග වලට ගොදුරු වීමේ හැකියාව අඩුය.", "මෙහිදී සඳහන් කළ යුතු තවත් වැදගත් කරුණක් නම් කාන්තාවන්ට තම පියාගෙන් X වර්ණදේහයක් සහ මවගෙන් X වර්ණදේහයක් උරුම වීමයි. මේ අනුව, ඔවුන් තවදුරටත් ඔවුන්ගේ දෙමව්පියන්ගෙන් එක් අයෙකුගෙන් රෝගවලට ගොදුරු වීමේ වැඩි අවදානමක් නොපවතිනු ඇත (මයිටොකොන්ඩ්‍රියල් රෝග ඇතුළුව නොව, පහත සඳහන් පරිදි ඒවා ලිංගික-විශේෂිත නොවේ)* පිරිමින්ට කෙසේ වෙතත් කතාව වෙනස් වේ. පිරිමින්ට ඇත්තේ එක් X වර්ණදේහයක් පමණි (ඔවුන්ගේ මවගෙන් ලබාගත්), ඔවුන් සැබවින්ම X-සම්බන්ධිත අවපාත රෝග (සාමාන්‍ය ලිංගික සම්බන්ධ රෝග වලින් බහුතරයක් සෑදෙන) ඔවුන්ගේ මවගේ පැත්තෙන් වඩාත් ගොදුරු වේ.**" ]

[ "අතීතය අඩංගු විඤ්ඤාණය නිරුද්ධ වුනොත්?", "අතීතයේ සිට, ඔබ සැමවිටම අතීතයේ පවතිනු ඇත. නමුත් කනගාටුවට කරුණක් නම්, ඔබ අනාගතයේ සිටියත්, අනාගතයේදී ඔබ සැමවිටම නොසිටිනු ඇත.", "මෙම ත්‍රෙඩ් එක අර්ථාන්විත තොරතුරු වලින් අමුතු ලෙස හිස් ය.", "මම ඔබට යෝජනා කරන්නේ [/r/Philosophy](/r/Philosophy) හි සිටින අයගෙන් විමසීමට උත්සාහ කරන්න. විද්‍යාඥයන් මෙවැනි ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු දීමට මැලිකමක් දක්වන්නේ පැහැදිලි පිළිතුරක් නැති නිසාත් ඔබට ඉදිරිපත් කළ හැකි පිළිතුරු පරීක්ෂා කිරීමට සැබෑ ක්‍රමයක් නොමැති නිසාත් ය. /r/Philosophy සෑහෙන්න හොඳ subreddit එකක්. වාසනාව!", "මෙය - හිතාමතා හෝ නො - තේරුමක් නොමැති තැන අර්ථය පිළිබඳ හැඟීම ලබා දීම සඳහා භාෂාවේ සියුම් අපැහැදිලි භාවයෙන් ප්‍රයෝජන ගන්නා ප්‍රශ්නවලින් එකකි. යන ප්‍රශ්නයට ඇති එකම අර්ථවත් පිළිතුර \"මු\" බව බෞද්ධයෙකු පවසනු ඇත, එනම්, මා ඉදිරිපිට මෙම විශාල හිස් පෙට්ටිය සහ නිදහස් මිනිත්තු කිහිපයක් ඇත, එබැවින් මම ටිකක් ටයිප් කිරීමට සිතමි. මෙම කාරණයට පහළින් වැදගත් කිසිවක් නොතිබෙනු ඇත; ඔබ කැමති නම් කියවීම නතර කිරීමට නිදහස් වන්න. විශ්වයේ අවකාශ අවකාශය සලකා බලන්න. පද්ධතියක අවධි අවකාශය වියුක්තයකි. නමට අනුව, එය අවකාශයකි; පද්ධතියේ නිදහසේ එක් එක් මට්ටම සඳහා අවකාශයට එක් මානයක් ඇති අතර, අවකාශයේ සෑම ලක්ෂ්‍යයක්ම එම පද්ධතියේ අනන්‍ය විය හැකි වින්‍යාසයක් නියෝජනය කරයි. පළමු මොහොතේදී, විශ්වය පැවතියේ නිශ්චිත තත්වයක, එය එක් ලක්ෂ්‍යයකින් නියෝජනය වේ. විශ්වයේ අවධි අවකාශය. විශ්වය පරිණාමය වූ විට, එය බම්බලයක් වාතය හරහා ගමන් කරන මාර්ගය වැනි අවධි අවකාශය හරහා සුමට ලෙස අඛණ්ඩ ගමන් පථයක් අනුගමනය කළේය. එම ගමන් පථය අසීමිත-මාන අවධි අවකාශය හරහා වක්‍රයක් හඹා යයි; වක්‍රයේ දිග, ඔබ නූල කැබැල්ලක් මැන ගන්නා ආකාරයට එය මැනිය හැකි නම්, ඕනෑම මොහොතක විශ්වයේ වයසට සමාන වේ. විශ්වයේ අවධි අවකාශය, එසේ නම්, පිළිවෙලට තුනකට බෙදිය හැකිය. පැහැදිලිව අර්ථ දක්වා ඇති කලාප. විශ්වයේ අවකාශ-අවකාශ ගමන් පථය දිගේ නොපවතින සියලුම ලක්ෂ්‍ය තිබේ; අවසාන එක හැර පථය දිගේ පිහිටා ඇති ලක්ෂ්‍ය තිබේ; සහ වක්‍රයේ අවසාන ලක්ෂ්‍යයක් ඇත, මේ මොහොතේ විශ්වයේ තත්වය නියෝජනය කරන අන්ත ලක්ෂ්‍යය. අපට මෙම කලාප තුන සඳහා නම් ඇත. පළමු කලාපය - විශ්වයේ නොගැලපෙන විශ්වයේ ඇති විය හැකි සියලු තත්වයන් සමූහයකි. අදියර අවකාශය හරහා ගමන් පථය - අපි \"අනාගතය\" ලෙස හඳුන්වමු. දෙවන කලාපය - අවසාන එක හැර පථය දිගේ ඇති සියලුම ලක්ෂ්‍ය - අපි \"අතීතය\" ලෙස හඳුන්වමු.\" තුන්වන කලාපය, එම තනි ලක්ෂ්‍යය, අපි \"වර්තමානය\" ලෙස හඳුන්වමු. \"අතීතය\" එසේ නම්, රාජ්‍ය සමූහයක් සඳහා නමක් මිස අන් කිසිවක් නොවේ. එය විශ්වය මේ මොහොතේම නිවැරදි තත්වයක පවතින තත්වය හැර * විශ්වය පැවති සියලුම තත්වයන් සමූහයකි. \"හැර\" යන වචනය ඉතා වැදගත් එකක් ඇත; විශ්වය දැනට පවතින තත්වය \"අතීතය\" නොවේ. එය \"වර්තමානය\" වේ. \"අතීතය\" යනු විශ්වය *වී ඇති* නමුත් *දැනට නොපවතී.*මෙයින් අපට පෙනෙන්නේ තාර්කිකව, \"අතීතය\" යනු අර්ථ දැක්වීම අනුව* ප්‍රාන්ත සමූහයකි. පැවැත්මක් නැත. එසේ නම්, \"අතීතය කිසිදා නොපවතියි\" යැයි පැවසීම ප්‍රත්‍යක්ෂ වශයෙන් අසත්‍යයකි. එය අර්ථ නිරූපණය හෝ දර්ශනය පිළිබඳ ප්රශ්නයක් නොවේ; එය සරල තර්කනයකි. නිර්වචනයට අනුව, \"අතීතය\" යනු විශ්වය පැවති සියලුම තත්වයන්ගෙන් සමන්විත වන නමුත් විශ්වය දැනට පවතින එකම, තනි තත්වයෙන් නොවේ. \"පවතින\" යැයි අර්ථවත් ලෙස පැවසිය හැකි අවධි අවකාශයේ එක් ලක්ෂ්‍යය - එනම්, භෞතිකව සැබෑ දෙයකට අනුරූප වන අනන්ත-මාන අවධි අවකාශයේ *එක් ලක්ෂ්‍යය* - *පැහැදිලිව* \"අතීතය\" වෙතින් සරල ලෙස බැහැර කර ඇත. අර්ථ දැක්වීම.එනම්, \"අතීතය\" නොපවතියි. එය පැවතියේ නම්, අපට එය \"වර්තමානය\" ලෙස හැඳින්වීමට සිදුවනු ඇත." ]

[ "ඔබ සඳහන් කරන්නේ කුමක් දැයි මට අදහසක් නැත, ඔබ ඇතුළු වන විට මගේ දේශීය වෝල්මාට් දොර ළඟ සුබ පැතුම් යවන්නෙකු ඇත, නමුත් පිටතට යන විට මගේ රිසිට්පත් පරීක්ෂා කිරීමට කිසිවෙකු උත්සාහ නොකරයි, මගේ අනුමානය ඔබට ස්කෑනරය හරහා යාමට සිදු වන්නේ එබැවිනි/ ඔබ පිටවන විට අනාවරකය.", "පාඩු වළක්වා ගැනීම සහ ඔබට සොරකම් කිරීම සම්බන්ධයෙන් ඔවුන්ට චෝදනා කිරීමට අවශ්‍ය නම් මිස නීත්‍යානුකූලව ඔබව නැවැත්විය නොහැක. කොස්ට්කෝ සහ සෑම්ස් ක්ලබ් වැනි සාමාජික ස්ථානවලදී පමණක් ඔවුන්ට ඔබව නීත්‍යානුකූලව නැවැත්විය හැකිය. මම ඊයේ fry's එකේ එලියට යද්දී. පිටවීමේ දොර අසල සිටින ගැහැණු ළමයා \"කරුණාකර ඔබගේ රිසිට්පත මට බලන්න පුළුවන්ද?\" මම පිටතට යන විට, මම ඇය දෙස හිස් බැල්මෙන් බලා පිටතට ඇවිදගෙන යන්නෙමි. මම පිටතට ගිය පසු \"සුබ දවසක්\"", "ඔවුන් ඔබට අමතර වෙළඳ භාණ්ඩ නොමැති බව තහවුරු කර ගැනීමට පරීක්ෂා කරයි. ඉතින්, ඔබ ෂැම්පු බෝතලයක්, රේසර් පැකට්ටුවක් සහ ෂේවිං ක්‍රීම් එකක් සඳහා ගෙවා ඇති බව ඔබේ රිසිට්පතේ සඳහන් වන්නේ නම් සහ එම භාණ්ඩ තුන සහ දන්තාලේප ඔබ සතුව තිබේ නම්, ඔවුන් ඔබට දන්තාලේප රැගෙන යාමට ඉඩ නොදේ. මට විශ්වාස නැත. ඔවුන් එම තත්ත්වය තුළ පොලිසියට කතා කරන්නේ නම් සහ ඔබව රඳවා තබා ගැනීමට ඔවුන්ට නීත්‍යානුකූල බලයක් නොමැති වුවද, ඔවුන්ට ඔබව ඔබේ මෝටර් රථයට ගෙන ගොස් ඔබ එම ස්ථානයෙන් පිටවීමට උත්සාහ කරන්නේ නම් ඔබේ බලපත්‍ර තහඩු අංකය ලියා ගත හැකිය.", "ඔවුන් අරමුණු කිහිපයක් ඉටු කරයි. ප්‍රසිද්ධියේ ප්‍රකාශ කරන හේතුව නම්, ඔවුන්ට ඔබෙන් යම් දෙයකට දෙගුණයක් අය කර ඇත්දැයි පරීක්ෂා කර බැලීමට හැකි වන පරිදි ය. සමාගම් ඉල්ලා සිටීමට උත්සාහ කරන \"පාරිභෝගිකයින්ට ප්‍රතිලාභය\" එයයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔවුන් සොරකම් කිරීම වැළැක්වීමක් ලෙස සේවය කරයි, මන්ද, ඔබ පිටව යන ආකාරය දෙස බලා සිටින පුද්ගලයෙකු සිටින විට, සොරකම් කරන ලද භාණ්ඩ සමඟ පිටව යාමට මිනිසුන්ට එතරම් පහසු නොවීමයි. සොරුන්ට සැතපුම් ගණනක් අවට මිනිසුන් නොමැතිව විවෘත පිටවීමක් තිබේ. එය මිනිසුන්ට \"මා ගැන පැහැදිලි කිරීමට කිසිවෙකු සිටියේ නැත\" යන මුවාවෙන් දොරෙන් පිටතට නොකඩවා කඩිමුඩියේ සිටීම වෙනුවට ඔවුන් ආරක්ෂක එලාම් තැබූ විට පිළිගැනීමට බල කරයි. ඔවුන්ට ඔබව නීත්‍යානුකූලව නැවැත්විය හැකිද? ඔවුන්ට ඔබට නවත්වන ලෙස ඉල්ලා සිටිය හැක, නමුත් ඔබට එසේ කිරීමට බල කිරීමට ඔවුන්ට සැබෑ අධිකාරියක් හෝ හැකියාවක් නැත, එසේ කිරීමට ඔවුන් බලාපොරොත්තු වන්නේද නැත.", "නැහැ. ඔවුන්ට ඔබව නීත්‍යානුකූලව නවත්වන්න බැහැ. ඒ ගැන මට ස්ථිරයි. ඔබ ගෙවූ නිෂ්පාදන ඔබ සතුයි. කෙසේ වෙතත්, ඔබ අවනත නොවන්නේ නම්, ඔවුන් ඔබට නැවත සාප්පු යාම තහනම් කළ හැකිය. මම Costco හට මගේ රිසිට්පත බැලීමට සහ සලකුණු කිරීමට ඉඩ දෙමි. ඔවුන් මගේ මෝටර් රථය දෙස බලයි. ලොකු ගනුදෙනුවක්. හැබැයි වෝල්මාට් මගුල්.", "ඔබ කිසිවක් සොරකම් කර නැති බව තහවුරු කර ගැනීමට ඔවුන් ඔබේ රිසිට්පත පරීක්ෂා කරයි. තාක්‍ෂණිකව, ඔවුන්ට ඔබට ඔබගේ රිසිට්පත පෙන්වීමට *බල කිරීමට* හෝ පිටවීම වැළැක්විය නොහැක, නමුත් ඔබට \"ස්වේච්ඡාවෙන්\" ඔබගේ රිසිට්පත ඇසුවොත් පෙන්විය හැක. ව්‍යතිරේකයක් වන්නේ Costco හෝ Sam's club වැනි සාමාජික වෙළඳසැල් වැනි සමහර වෙළඳසැල්, සාමාජිකත්වයේ කොන්දේසිවල කොටසක් ලෙස මෙය ඔබේ රිසිට්පත පෙන්වීමට ඔබ එකඟ විය යුතු බව හෝ ඔවුන් සැබවින්ම සොරකම් කළ බවට සැක කරන්නේ නම්, ඔබට ප්‍රතික්ෂේප කළ හැක, නමුත් ඔබ බොහෝ විට ආරක්ෂාවෙන් ටොන් ගණනක් සමඟ කටයුතු කිරීමට සිදුවනු ඇත. අනාගතයේදී ඔබව එතැනින් තහනම් කිරීමට ගබඩාව සරලව තීරණය කළ හැකිය (එය සම්පූර්ණයෙන්ම නීත්‍යානුකූලයි)", "මම සාප්පු සවාරි ගිය සෑම තැනකම මගේ කරත්තයේ අන්තර්ගතය පරීක්ෂා කිරීම මගේ රිසිට්පත සලකුණු කිරීමට වඩා අඩුය. මෙය පහත පරිදි සොරකම් වළක්වයි: නිදසුනක් ලෙස: ලෝව්ස් හෝ හෝම් ඩිපෝවේ: (බොහෝ ප්‍රවේශ/පිටවීම් සහ බහු මුදල් රෙජිස්ටර් ඇති තැන) සාදන්නාට 2x4 20 ක්, ෂීට් පාෂාණ 4 ක් සහ ස්පැකල් ටබ් 2 ක් අවශ්‍ය වේ. සාදන්නා සහ සහායකයා එක් එක් කරත්තයක් 2x4 10 ක්, ෂීට්‍රොක් කැබලි 2 ක් සහ ස්පැකල් ටබ් එකක් එක්රැස් කරයි. සාදන්නා ගෙවයි, ගබඩාවෙන් පිටවෙයි, ට්‍රක් රථයක් පටවයි, සහායකයා හමු වී වට්ටෝරුව භාර දෙයි. උපකාරකයා කුවිතාන්සියක් ගෙන වෙනස් පිටවීමක් හරහා ගබඩාවෙන් පිටවේ. (පැහැදිලිවම ඔහු මුදල් ගෙවා ඇත, ඔහු සතුව දැන් මුද්‍රණය කළ රිසිට්පතක් ඇත... ) ඉදිකිරීම්කරු ගෙවන්නේ ද්‍රව්‍යවලින් අඩක් පමණි. ඔවුන් පිටව යන විට කුවිතාන්සි පරීක්ෂා කර ලකුණු කරන වෙළඳසැලක් ඔහු පිටව යාමට උත්සාහ කරන විට සහකරු අල්ලා ගනී. ඔබට එක් අයිතමයක් පමණක් අවශ්‍ය වන අවස්ථා වලදී ද මෙම යෝජනා ක්‍රමය භාවිතා කළ හැක: එකක් මිල දී ගන්න, එකක් ගන්න, රිසිට්පත සමඟ එකක් ආපසු...", "මෙය සාමාන්‍යයෙන් Sam's සහ Costco වැනි සාමාජික වෙළඳසැල් සමඟ පමණි. එවිට ඔවුන් එය ඔබ අත්සන් කරන සාමාජික ගිවිසුමේ තබා ඇති නිසා එය කළ හැකිය. ඔබට නීත්‍යානුකූලව ඉවත් විය හැකි අතර, නීත්‍යානුකූලව ඔබේ සාමාජිකත්වය අවසන් කළ හැකිය." ]

[ "ඔබේ අනුමානය නිවැරදියි, ඔවුන් ගෑස් ධාවනය වැඩි කරයි. මෙයට හේතුව වන්නේ පියාපත් නොමැති ගුවන් යානයක (ඉහළට යන පියාපත් ඉඟි) පියාපත් කෙළවරේ පියාපත් තුඩ සුලිය ලෙස හැඳින්වෙන බලපෑමක් ඇති කරයි, එයින් අදහස් කරන්නේ වාතය පියාපත් හරහා කෙළින් ගලා යනවා වෙනුවට අවට කැරකීමට අවශ්‍ය බවයි. [මෙම පින්තූරය](_URL_0_) හි දැකිය හැකි පරිදි එය සාමාන්‍යයෙන් සිදු වේ. මෙම සුළි නිසා පියාපත් අඩු එසවීමක් ඇති කරයි, එවිට පියාපත්වල ඉතිරි කොටස එයින් අදහස් කරන්නේ ඔබට පියාපත් දිගු කිරීමට අවශ්‍ය වන අතර එම සුළි සිදු නොවන්නේ නම් ඔබට සිදුවනු ඇත. පියාපත් එකතු කිරීම මෙම සුලිය විසුරුවා හරින නමුත් පියාපත්වල කෙළවර වැඩි සෝපානයක් නිපදවීමට හේතු වන අතර එමඟින් කෙටි තටුවක් සහ අඩු ඇදීමක් ඇති කරයි, එය ඉන්ධන කාර්යක්ෂමතාව ඉහළ යාමට හේතු වේ. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, සාමාන්‍යයෙන් පියාපත්වල කෙළවරේ ඇති වාතය පියාපත්වල එම කොටස අකාර්යක්ෂම කරමින් කරකැවිල්ල ඇති කිරීමට කැමතියි. පියාපත් වඩාත් කාර්යක්ෂම කිරීම වෙනුවට එම වාතය කෙළින්ම ගමන් කරන පියාපත් එකතු කිරීම. මෙය කුඩා තටුවක් සඳහා ඉඩ සලසයි, එය අඩු ඇදීමක් නිපදවන අතර එමඟින් යානය වඩාත් ඉන්ධන කාර්යක්ෂම කරයි.", "එය ඉඟි වලින් සුළි වැගිරීම අඩු කරයි. පියාපත් තුඩෙන් පිටවන වාතය සුළි සුළඟක් බවට පත් කරයි. වාතය එසේ කැරකෙන්නට සලස්වා ගුවන් යානයෙන් එන ශක්තිය අවශ්‍ය වේ. යානය කිසිදු ප්‍රයෝජනයක් නොමැතිව ශක්තිය කැරකෙන වාතය නාස්ති කරයි. එම සිරස් තටු ඉඟි පියාපත්වල ඉඟි වලින් වාතය පෙරළීමට බාධා කරන අතර සුළි බලපෑම අවම කරයි. අඩු swirlines යනු අඩු ඇදගෙන යාමයි.", "80 දශකයේ මුල් භාගයේදී ගෙදර හැදූ සුළං උමඟක් සහිත යෞවනයෙකු විසින් පියාපත් මුලින්ම සොයා ගන්නා ලද්දේ 1986 හෝ ඊට ආසන්න කාලයේදී මට වයස අවුරුදු 8 ක් පමණ වන විට මා සතුව \"විද්‍යාව පිළිබඳ ළමුන්\" පොතක් තිබුණි. මේකේ ඇත්තක් තියෙනවද?" ]

[ "මිනිසුන්ට ජාතික හෝ ජාත්‍යන්තර කීර්තියක් සහ හෙළිදරව්වක් ලබා දීමට ඉවහල් වන රූපවාහිනිය හෝ වෙනත් මාධ්‍යයන් නොමැතිව එය දැන් පවතිනවාට වඩා දේශීය දෙයක් වනු ඇතැයි මට හැඟේ. මම ඇත්ත වශයෙන්ම නොදනිමි, මම එය අනුමාන කරමි. ඉතා නවීන සංසිද්ධියක්.", "1870 ගණන්වල සිට ඇගේ රංගනයෙන් සහ ඇගේ රස්තියාදුකාර මහජන පෞරුෂයෙන් යුරෝපය ගිනිබත් කළ සාරා බර්න්හාර්ඩ් සමඟ මේ ආකාරයේ සාකච්ඡාවක් ආරම්භ විය යුතුය. ඇය එකල ප්‍රසිද්ධ මිනිසුන් දුසිම් ගණනක් සමඟ ප්‍රේම සම්බන්ධයක් ඇති බවට කටකතා පැතිර ගියේය - සමහරු ඇතුළුව, ගුස්ටාව් ඩෝරේ, ඇල්ෆොන්ස් මුචා සහ *නිකොලා ටෙස්ලා* (ඇගේ දියුණුව ප්‍රසිද්ධියේ ප්‍රතික්ෂේප කළ) අදටත් ප්‍රසිද්ධය. බෙල්ජියමේ කුඩාම චන්ද්‍රිකා නිවාසවල සිට එක්සත් රාජධානියේ හත්වන එඩ්වඩ් රජු බවට පත්වන පුද්ගලයා දක්වා ඇයව තම තුරුලේ තබා ගැනීමට කෑ ගැසූ යුරෝපීය රාජකීයයන් ගැන මෙය කිසිවක් නොකියයි. ඇය අපකීර්තිමත්, විනෝදජනක, රූමත් වූවාය. අවම වශයෙන් වයසේ සම්මතයන්; මම හිතන්නේ [ඇය ඉතා විශිෂ්ටයි](_URL_0_) අපේම අයගෙන් පවා - ඩෝරේගේ පින්තූරය), විවෘතව කථා කරන අතර ප්‍රංශය වටා ගමන් කළ කැරලිකාර, නොනවතින සාදයක ​​මධ්‍යයේ පැවතුනි සහ *La Belle Époque* අතරතුර යුරෝපයේ සෙසු ප්‍රදේශ. අනෙක් අය සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, මම දන්නේ අඩුවෙන් යැයි මම බිය වෙමි. ඔබට එම කාලපරිච්ඡේදය Crawford/Monroe-style ලිංගික සංකේතවලට සමාන වූ ආගන්තුකයන් ගැන සොයා බැලීමට අවශ්‍ය වනු ඇත. [Liane de Pougy](_URL_1_) විශේෂයෙන් ප්‍රසිද්ධියකි, නමුත් මම ඇය ගැන අසා ඇත්තේ මහා යුද්ධයේදී දරුවන් අහිමි වූ සහ ඇය ගැන වැඩි යමක් නොදන්නා කීර්තිමත් පුද්ගලයින් ගැන සොයා බලන අතරතුරදී පමණි - නමුත් ඇය ඉතා විශාල ගනුදෙනුවක් විය. දිව්‍ය සාරා මට්ටමින්.", "හොඳයි, මගේ අධ්‍යයන ක්‍ෂේත්‍රය තුළ, ඔබට බොහෝ විට හමුවන්නේ තරමක් නවීන \"සුපිරි තරු\" තත්ත්වයක් අත්කර ගන්නා පුද්ගලයන් ය. Liszt ඔවුන්ගෙන් කෙනෙක් බවට සැකයක් නැත (ඔහුව btw සඳහන් කිරීම ගැන ඔබට ස්තුතියි). ඔහු බොහෝ විට අද දවසේ පොප් තරුවක් කළ හැකි උපක්‍රම සහ නිර්භීතකමේ පන්තියේම රඟ දක්වයි. එක් සිද්ධියකදී ඔහු ප්‍රසංගයක් අවසන් කළේ අත්පොළසන් හඬ අතරතුර කේප් එකකින් එළියට පැමිණය. මිනිසුන් එන්කෝර් සඳහා කෑගසමින් සිටි නමුත් ඔහු සම්පූර්ණයෙන්ම වෙහෙසට පත්ව වෙහෙසට පත්ව \"මට යන්න මහන්සියි\" යන තනු නිර්මාණය කළේය. ඇත්ත වශයෙන්ම කාන්තාවන් (සහ මට විශ්වාසයි බොහෝ පිරිමින්) එන්කෝර් සඳහා කෑගැසූ විට, ඔහු හදිසියේම ඉදිරියට යාමට ශක්තිය සොයා ගත්තේය. ඔහු තම තොප්පිය ගලවා පියානෝව වෙතට දිව ගියේ ඇඩ්‍රිනලින් හදිසියේම ග්‍රහණය කර ගත්තාක් මෙනි. ඔහු ක්‍රීඩා කළේ කුමක් දැයි මට මතක නැත, නමුත් එය [මෙය](_URL_4_) වැනි දෙයක් විය යුත්තේ සෙනඟ කැළඹී ගිය බැවිනි. ඔබේ ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දීමට, ලිස්ට් නිමි සුරුට්ටුවක් අතට ගත් විට කාන්තාවන් බොහෝ විට ක්ලාන්ත වනු ඇත. බීතෝවන් බොහෝ කාන්තාවන්ගේ අවධානය සහ ආශාව ආකර්ෂණය කර ගත්තේය. ඔහු එතරම් මානසික අවපීඩනයෙන් පෙළෙන මිථ්‍යාදෘෂ්ටිකයෙකු නොවන්නේ නම්, ඔහු සමඟ විවාහ වීමට බොහෝ විට කාන්තාවන් දොරෙන් එළියට එනු ඇත. ඔහුගේ කෘතීන් ඉතා බලවත් හා බලගතු ලෙස කාන්තාවන් විස්තර කරනු ඇත. අද දින ඔහුගේ කෘති බලවත් යැයි අපි සලකමු, මිනිසුන්ට ඔවුන් අලුත්ම සහ මිනිසා විසින්ම වාදනය කරන විට මිනිසුන්ට හැඟුණේ කුමක්දැයි ඔබට සිතාගත හැකිය. ඔබට මර්ලින් මොන්රෝ කෙනෙකු අවශ්‍ය නම්, [ගුස්ටාව් මහලර්](_URL_1_)ගේ බිරිඳ වන අල්මා මාලර් දෙස බලන්න. ) ඇය අතිශයින්ම ජවසම්පන්න හා ලස්සන ගැහැණු ළමයෙකු ලෙස සලකනු ලැබූ අතර ඇගේ කාලයේ බොහෝ වියානා කලාකරුවන්ගේ අවධානයට ලක් විය. ඇය Max Burckhard, සහ Alexander von Zemlinsky (තවත් නිර්මාපකයෙකු) සමඟ සබඳතා පැවැත්වූයේ Mahler සමඟ පදිංචි වීමට පෙරය. ගුස්ටාව්ගේ මරණයෙන් පසු, ඇය එම කාලයේ සිටි තවත් ප්‍රමුඛ කලාකරුවන් කිහිප දෙනෙකු සමඟ ආලවන්ත හැඟීම් පෑමට සහ/හෝ විවාහ වීමට ගියාය. ඔස්කාර් කොකොෂ්කා, වෝල්ටර් ග්‍රෝපියස් සහ ෆ්‍රාන්ස් වර්ෆෙල් මෙයට ඇතුළත් විය. ඇය මූලික වශයෙන් ඇගේ ප්‍රසිද්ධ ස්වාමිපුරුෂයන් දෙදෙනෙකුට වංචා කළ අතර සංගීත සහ දෘශ්‍ය යන බොහෝ කෘති සඳහා ආශ්වාදයක් විය. Gustav Mahler ගේ [8th symphony](_URL_2_) ඇය වෙනුවෙන් කැප කරන ලද්දේ ඔහු එකල ඇයගේ අනියම් සම්බන්ධය ගැන දැනගත් පසුවය. මම විශ්වාස කරන්නේ [9වන](_URL_0_) සහ [10වන](_URL_5_) සංධ්වනි ඔහුගේ වංචාකාරී බිරිඳ පිළිගැනීමට ඔහු දරන අරගලයයි. කොකොෂ්කා විසින් රචිත [Bride of the Wind](_URL_3_) ද ඇයගෙන් සෘජුවම ආභාෂය ලැබූවකි.", "ඔහු නිර්වචනයට බෙහෙවින් ගැලපෙනවාද යන්න මම නොදනිමි, නමුත් කාම සූත්‍රය ප්‍රථම වරට පරිවර්තනය කළ වික්ටෝරියානු පෙරදිග විද්‍යාඥයෙක්/ගවේෂකයෙක්/ත්‍රාසජනක රිචඩ් ෆ්‍රැන්සිස් බර්ටන් ඔහුගේ කාලයේ ලිංගික හැසිරීම්වලින් බැහැරව කුප්‍රකට විය. ඔහු අතිශයින්ම සිත්ගන්නා චරිතයක් වන අතර අවම වශයෙන් ඔහුගේ විකි පිටුව පරීක්ෂා කිරීම වටී.", "19 වැනි සියවසේ මුල් භාගයේදී හොර රහසේ ඇතුළු වූ නමුත් [එමා, හැමිල්ටන් ආර්යාව](_URL_0_) ඇගේ සුන්දරත්වය සඳහා ප්‍රසිද්ධියට පත් වූ අතර, ඇයගේ නව යොවුන් වියේදී නිරූපිකාවක් ලෙස (සහ ඉහළ පෙළේ පරිවාර කණ්ඩායමක්) වැඩ කරමින් කීර්තියක් ලබා ගත්තාය. ඇය වඩාත් ප්‍රසිද්ධියට පත්ව ඇත්තේ නෙල්සන්ගේ අනියම් බිරිඳ වීම හේතුවෙනි.", "මම හිතන්නේ [Sarah Baartman](_URL_0_) ගණන් ගනී.", "මෙය වංචාවක් විය හැක, නමුත් ඔබට පැවසිය හැක්කේ බයිබලානුකුල චරිතය [Salome](_URL_1_) 19 වන සියවසේ අගභාගයේදී මතභේදාත්මක එකක් වුවද ලිංගික සංකේතයක් ලෙස සලකනු ලැබූ බවයි. Oscar Wilde, Richard Strauss, Flaubert, Mallarmé, Jules Massenet ඇතුළු බොහෝ මහජන නියෝජනයන් ඇත. ඇය මාරාන්තික ස්ත්‍රිය නිර්වචනය කළාය! මම හිතන්නේ මේ වගේ දෙයක් හොයන්න හොඳම තැන් වෙන්නේ නිළියන් වැනි කුප්‍රකට ප්‍රසිද්ධ කාන්තාවන්ගේ ගිණුම්වල සහ - NMW පැවසූ පරිදි - ආචාරශීලී අයගේ ගිණුම්වලයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඡායාරූප දැන් පවතින තරම් සර්වසම්පූර්ණ ස්ථානයක නොතිබූ අතර, එබැවින් කාන්තාවකගේ කීර්තිය ඇගේ රූපයට වඩා බොහෝ දුරට ළඟා වනු ඇත. ඇගේ පෙම්වතුන්ට සිහිවටනයක් ලෙස ලබා දීමට ගත් පින්තූර කිහිපයක් ඇය සතුව තිබිය හැකි නමුත් කිසිවක් මහා පරිමාණයෙන් බෙදා හරිනු ලැබුවේ නැත. ප්‍රසිද්ධ කාන්තාවක් වීම දුෂ්කර වූ අතර සියවසේ අගභාගය වන තෙක් ගණිකාවක් ලෙස නොසැලකේ, එබැවින් මෙම තත්වය එයට ඉඩ දුන්නේ නැත. ලිංගික සංකේත\" පසුව තෙක්. ශතවර්ෂයේ පසුකාලීනව බොහෝ ප්‍රසිද්ධ කාන්තාවන් ප්‍රසිද්ධියේ ලිංගික නොවූ නමුත් සමහර විට ආලවන්ත හැඟීම් පෑමට ලක් විය. පහළ-පංතියේ [ග්‍රිසෙට්](_URL_0_) යම් නැගී එන සමාජවාදියෙකුට (cf බල්සාක්ගේ නවකතා) හෝ පසුව සමාන ආකාරයේ ඉහළ පන්තියේ ලොරෙට් (හොඳ සබැඳියක් සොයාගත නොහැක) තම යහළුවන්ට පමණක් කෙලවන ඇමතුම් කෙල්ලෙකුට, එය මුතු මැණික් වලින් කරයි. ලොරෙට්ස් නම් කර ඇත්තේ ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් පැරිසියේ (එවකට) උතුරු ප්‍රදේශයේ නොට්‍රේ ඩේම් ඩි ලොරෙට් අසල ජීවත් වූ බැවිනි. මෙම \"ඡායාරූප නොමැත\" රීතියට ව්‍යතිරේකයක් වන්නේ [Castiglione හි ගණිකාව](_URL_2_), ඇයගේ පින්තූරයක් ගැනීමට ප්‍රිය කරන ලදී. මේවා බොහෝ විට ව්‍යාප්ත වී නොතිබුණත්, 19 වැනි සියවසේ දෙවන භාගයේ තිබූ ලස්සන කුමක්දැයි එය අපට සොයා බලයි. ඩුමාස්ගේ \"ආම්-කැන්ඩි\" වූ [මාරි ඩුප්ලෙසිස්](_URL_8_) ද බලන්න. සමහර විට අපට මහා [Anna de Noailles](_URL_3_) වැනි ඇහිබැම නොඉවසන \"නගරය ගැන කාන්තාවන්\" ගැනද සිතිය හැක. ඒ වගේම [La Orteo](_URL_4_)...සහ සමහර විට [George Sand](_URL_7_) පවා කොල්ලෙක් වගේ ඇඳගෙන සුරුට්ටු උරනවා. (කවුරුහරි වරක් කියා සිටියේ ඇය සුරුට්ටු උරමින් වේගයෙන් පැරිසිය වටා ඇවිද ගිය විට ඇය දුම්රිය එන්ජිමක් මෙන් වූ බවයි)**සංස්කරණය: මට අමතක වන්නේ කෙසේද? (_URL_5_) ඔබට Manet ගේ සිත් ඇදගන්නා [Olympia](_URL_6_) වෙතින් මතක තබා ගත හැකි අය අඩු ප්‍රකෝපකාරී කලාත්මක සන්දර්භයන් යටතේ ප්‍රසිද්ධ වූ මෙම ඉරියව්ව මුල් කාමුක ඡායාරූප සඳහා ජනප්‍රිය ඉරියව්වක් බවට පත් විය." ]

[ "මෙහි එතරම් දැනුමක් නැත, නමුත් මෙහි ප්‍රධාන ක්‍රම දෙකක් පිළිබඳ කෙටි පැහැදිලි කිරීමක් ඇත:1. ප්‍රමාණවත් තරම් විශාල රක්‍ෂණ සමාගම්වලට රට පුරා රක්ෂණ ඔප්පු හිමියන් සිටී, එක් ප්‍රදේශයකට දැඩි ලෙස පහර වැදුණද ඉතිරි කොටස කිසි විටෙකත් පහර නොදිය හැකිය. එය සංඛ්‍යා ක්‍රීඩාවකි, ඉහළ අවදානම් අය සඳහා අපට වන්දි ගෙවීමට ප්‍රමාණවත් අඩු අවදානම් ප්‍රතිපත්ති හිමියන් අපට සිටීද?2. රක්ෂණ සමාගම මෙවැනි දේවලට එරෙහිව රක්ෂණයක් ලබා ගනී. රක්ෂණය යනු 'ෆෑන්ට ජරාව වැදුනහොත් මූල්‍ය කොන්ත්‍රාත්තුවක්' සඳහා වන විසිතුරු යෙදුමකි. සූදුවට කැමති පුද්ගලයින්ට විකිණීමෙන් ඔවුන්ගේ අවදානම ආරක්ෂා කර ගැනීමට උත්සාහ කරන පුද්ගලයින් අනාගත/ඉදිරිපත් වෙළඳපල වැනි දේවල් අපට ලබා ගන්නේ මෙතැනිනි.", "කර්මාන්තයක් ලෙස රක්ෂණය ලොව පුරා අවදානම පතුරුවයි. රක්ෂණ සමාගම් ඔවුන් කොපමණ ප්‍රමාණයක් රඳවා ගනීද යන්න තීරණය කරයි (අවදානම් රඳවා තබා ගැනීම, සාමාන්‍යයෙන් සංගීත කණ්ඩායමක්, 0-500k යැයි කියමු) ඉන්පසු ඊට වඩා අවදානම නැවත රක්ෂණය කරයි. එම ප්‍රතිරක්ෂණ ප්‍රතිපත්තියට General Re, Munich Re වැනි විශාල ප්‍රතිරක්ෂණ සංචිතයක් ඇතුළත් විය හැක. tldr රක්ෂණ සමාගම් වලට රක්ෂණයක් ඇත.", "මා වැරදි නම් මාව නිවැරදි කරන්න, නමුත් සාමාන්‍යයෙන් ස්වාභාවික විපත් සඳහා වන රක්ෂණය බොහෝ විට එවැනි ව්‍යසනයක් ඇතිවීමේ සම්භාවිතාව වැඩි ප්‍රදේශවල මිල අධික වේ.", "Walmart ඔබේ Nintendo කොන්සෝලය සෑදීමට වඩා ඔබේ රක්ෂණ සමාගම සැමවිටම ඔබේ රක්ෂණ ඔප්පුව තබා නොගනී. බොහෝ පාරිභෝගික රක්ෂණ සමාගම් රක්ෂණයේ අවදානම ඊටත් වඩා විශාල සමාගමකට යලි විකුණනු ලැබේ, උදාහරණයක් ලෙස Berkshire Hathaway ලෝකයේ ධනවත්ම සමාගමකි. මීට අමතරව, රක්ෂණ සමාගම් ඔවුන්ගේ අවදානම කුමක් විය හැකිද යන්න පිළිබඳව ඉතා නිවැරදි අනාවැකි පළ කිරීමට දත්ත විද්‍යාඥයින් විශාල ප්‍රමාණයක් යොදවයි. සෞඛ්‍ය රක්‍ෂණයට පමණක් නොව, රක්‍ෂණ සඳහා මිනිසුන් ටොන් ගණනක් ගෙවන නිසා මෙවැනි දේවල් ගෙවීමට ප්‍රමාණවත් මුදලක් රක්‍ෂණ ක්‍ෂේත්‍රයට ඇත. සංවර්ධිත ලෝකයේ සාමාන්‍යයෙන් වසරක් තුළ වැය වන සෑම ඩොලරයකම ආදායමෙන් 9%ක් වැය වේ. රක්ෂණය සඳහා, එක්සත් ජනපදයේ සෑම වසරකම ඩොලර් ට්‍රිලියන 2 ක් පමණ වේ, එය සෑම වසරකම මේ ආකාරයේ දේවල් සඳහා කෙලින්ම ගොස් අවශ්‍ය වන තෙක් එහි වාඩි වේ.", "මම රක්ෂණ සමාගමක වැඩ කරනවා. ආපදා යනු බලහත්කාරයෙන් වන අතර සාමාන්‍යයෙන් ආවරණය නොකෙරේ, ඒවා ආවරණය කරන එම ප්‍රතිපත්ති සඳහා, අප සතුව ක්‍රියාකරුවන් (මූලික වශයෙන් සංඛ්‍යාලේඛන යාලුවනේ) ඇත, ව්‍යසනයේ අලාභය අපේක්ෂිත වාරිකය + උපයාගත් ආයෝජන ඉපැයීම්වලට වඩා අඩු බව සහතික කරයි. තවද එහි යම් වරදක් තිබේ නම් ගණිතය, හෝ වාසනාව අවසන් වූ විට, විපත්ති හේතුවෙන් රක්ෂණ සමාගමකට දිය යටට යා හැකිය, විශේෂයෙන් ඉතා හොඳින් විවිධාංගීකරණය කළ නොහැකි කුඩා ඒවා.", "මම කැලිෆෝනියාවේ ජීවත් වන අතර, භූමිකම්පා රක්ෂණය යනු සාමාන්‍ය නිවාස හිමියන්ගේ ප්‍රතිපත්තියෙන් සම්පූර්ණයෙන්ම වෙන් වූ ප්‍රතිපත්තියකි... පුලුල්ව පැතිරුණු හානියක් ඇති කළ හැකි විශේෂිත ව්‍යසනයක් සඳහා විශේෂ අවදානමක් ඇති අනෙකුත් ප්‍රදේශ වලද එයම සත්‍ය වේ යැයි මම අනුමාන කරමි.", "සමහර විට ඔවුන් බංකොලොත් වේ. ඇන්ඩෘ සුළි කුණාටුව අතරතුර මම දකුණු ෆ්ලොරිඩාවේ ජීවත් වූ අතර සමාගම් කිහිපයක් බංකොලොත් විය. හරියටම වෙනස් වූයේ කුමක් දැයි මට නිශ්චිත නැත, නමුත් ඇන්ඩෘගෙන් පසු සිදු වූ දේ නිසා විශේෂයෙන් ප්‍රාන්තය තුළ රක්ෂණ සම්බන්ධ නීති සහ රෙගුලාසි කිහිපයක් ක්‍රියාත්මක වූ බව මම දනිමි.", "ප්‍රතිපත්ති කිහිපයක් එය වළක්වා ගැනීම සඳහා නිශ්චිත අවස්ථා බැහැර කරයි. සුළි කුණාටුවෙන් හෝ ගංවතුරෙන් සිදු වූ හානිය ඉන් පසු රක්‍ෂණ ගෙවීමට සිදුවේද යන්න තීරණය කිරීම සඳහා කාලගුණික ගැටලුවක්‌ මත පොරබැදීමක්‌ ඇති වනු ඇතැයි මම උපකල්පනය කරමි. රක්ෂණ සමාගම් විසින්ම රක්‍ෂණය කර ඇති බව ද ඇත. නැවත රක්ෂණ සමාගම් ලෙස හැඳින්වේ. ඔවුන්ගේ ප්‍රතිරක්ෂණකරු විසින් ගෙවනු ලබන රක්ෂණ සමාගමට සැබවින්ම හානි කළ හැකි විශාල ගෙවීමක් සම්බන්ධයෙන්.", "පුදුම හිතෙන මැච් ස්කෝර් එකක් උනාම සූදු සමාගම් වගේ. පාඩුව ගන්න තරම් මුදල් ගලා ඒම ඔවුන්ට තිබෙනවා.", "කණගාටු නොවන්න, ඔවුන් මේ සඳහා ගිණුම්ගත කර ඇති අතර, ඔවුන් තවමත් ටොන් ගණනින් මුදල් උපයනවා. ඔබට රක්ෂණයක් අවශ්‍ය වූ විට ඔබ වාරිකයක් ගෙවන්නේ එබැවිනි. සමාගම ගන්නා අවදානම + ඔවුන් ඔබෙන් අය කරන සේවාව සඳහා ඔබ ගෙවයි. මිලියන ගණනකට වඩා මිනිසුන්, සෑම දෙයක්ම සමතුලිත වේ." ]

[ "ඔබට සීතල මතුපිටක් ස්පර්ශ කිරීමේ අත්දැකීමක් තිබේදැයි මම නොදනිමි. මම හිතන්නේ එය ඔබේ මොළයට සංඥාව ගමන් කිරීමට තත්පරයක භාගයක් ගත වේ, යන්න \"අනේ ෂිට්, එය උණුසුම්!\" සහ ඔබේ අත පිටුපසට අදින්න.එය ප්‍රමාදයි.", "මම හිතන්නේ නැහැ ශරීරය එය කුමක්දැයි දන්නේ නැහැ. ඔබ උණුසුම් හෝ සීතල මතුපිටකින් ඔබේ අත ඉවත් කර ගන්නා විට එය ස්නායු ආවේගයක් වන අතර, මගේ HS ජීව පන්තිය මා අසමත් වී නොමැති නම්, ඔබ ඔබේ අත ඉවත් කිරීමට පෙර සහ ආවේගය ඔබේ වැලමිටට ළඟා වන විට (?) එය මොළයට නොපැමිණේ. එක් සංඥාවක් එය ආපසු ගැනීම සඳහා ඔබේ අතට බක් යවන අතර තවත් සංඥාවක් ඔබේ මොළයට යවනු ලැබේ. එය සීතල හෝ උණුසුම් විට සංවේදනය ගැටළු සහගත වන අතර එම සංඥාව ඔබේ මොළය උණුසුම් හෝ සීතල වන තුරු ඔබේ අතට යවනු ලැබේ.", "මට උසස් පාසලේ ජීව විද්‍යා ගුරුවරයෙකුට පැහැදිලි කර දුන්නේ අපට සම යට උණුසුම් සහ සීතල සඳහා ප්‍රතිග්‍රාහක ඇති නමුත් උණුසුම් සඳහා නොවන බවයි. ඔහු අප ලවා වෙනම උණුසුම් හා සීතල කරාම සහිත බේසමක අත්හදා බැලීමක් කළේය. අපි රබර් හෝස් එකකට සම්බන්ධ කර ඒවා එකට කරකවමු. එක් ටැප් එකක් උණුසුම් (උණුසුම් නොවේ, හුදෙක් උණුසුම්) සක්රිය කර ඇති අතර අනෙක සීතලයි. ඊට පස්සේ අපි හෝස් එකට ඇඹරුවා. උණුසුම් හා සිසිල් ජලය අපගේ අත්වල වැදුණු විට, එය පිච්චී යන මායාවක් ඇති කළේය.", "වේදනාව වහාම ඔබේ මොළයට යන්නේ නැත, එය ඔබේ කොඳු ඇට පෙළට යයි. උණුසුම් සහ සීතල යන දෙකම උෂ්ණත්වය සම්බන්ධ වේදනාවන් වන බැවින්, ඒවා ඔබේ කොඳු ඇට පෙළට සමාන වේ, මන්ද ඔබේ ස්නායු පද්ධතියට ඔබට “අදින්න” යැයි පැවසීම පමණක් වැදගත් වේ. එම වේදනාවට ඔබේ පළමු ප්‍රතිචාරය වන්නේ ඔබ එයින් ඈත් වීමයි. එවිට සිදු වූ දේ සොයා ගැනීමට එය ඔබේ මොළයට යයි", "ස්නායු උෂ්ණත්වය මනින්නේ නැත, ඒවා උෂ්ණත්ව අනුක්‍රමය මනිනු ලැබේ. එනම්, ELY5, ඔබේ ඇඟිලි සීතල නම් සහ ඔබ ස්පර්ශ කරන දේ සීතල නම්, ඔබට කිසිදු උෂ්ණත්වයක් දැනෙන්නේ නැත. ඔබේ ඇඟිලි උණුසුම් නම් සහ ඔබ ස්පර්ශ කරන දේ උණුසුම් නම්, ඔබට කිසිදු උෂ්ණත්වයක් දැනෙන්නේ නැත. ඔබ සූර්යයාගේ මතුපිට උෂ්ණත්වයට සමාන නම්, ඔබ “හූ, රසයි!” යැයි සිතන්නේ නැත. එය සාමාන්‍ය දෙයක් ලෙස හැඟෙනු ඇත. සිත්ගන්නා කරුණ නම්, කෙසේ වෙතත්, මුලින් කෙසේ වෙතත්, අතිශය සීතල හා අතිශයින් උණුසුම් යමක් එකම ලෙස දැනීමයි. ඔබේ උෂ්ණත්ව සංවේදක \"විශාල වෙනසක් අනාවරණය විය!!\" , යමක් උණුසුම්ද ශීතලද යන්න ඔබට අවශ්‍යයෙන්ම පැවසිය නොහැක.උෂ්ණත්වය හඳුනාගැනීමට ඔබේ මොළය වෙනත් ඉඟි ලබා ගනී - එය අවට වාතය දැනෙන ආකාරය, ශබ්ද, ඔබේ සම පිච්චෙනවා නම් හෝ කැටි වී ඇත්නම් යනාදිය - ඔබට ඒ සඳහා සංවේදක තිබේ. !බොහෝ දෙනෙකුට ඔබ නොදැන සිටි සිත් ඇදගන්නාසුළු යටි සිතේ සුපිරි බලයක් ඇත - උණු වතුර කරාමයක් ක්‍රියාත්මක වීම සහ සීතල වතුර කරාමය අතර වෙනස ඔබට පැවසිය හැකිය. ජලය අන්තර්ක්‍රියා කරන ආකාරයෙහි සියුම් ශබ්ද වෙනසක් ඇත.මෙය පාරිසරික ඉඟි හරහා නිවැරදි උෂ්ණත්වය \"දැනීමට\" ඔබේ මොළයට පුරෝකථනය කරයි. දෘෂ්‍ය සංඥා නිසා ඔබ ගිනිකන්දක සිටී නම් තාපය හඳුනා ගැනීමට ඔබ වේගවත් වේ.", "මට මේ පැරණි දඬුවම් චිත්‍රපටය මතක් කළා: ඔහු තොරතුරු ලබා ගැනීම සඳහා යමෙකුට වධ දෙමින් සිටියේය. හොඳයි, \"වධහිංසා\". ඔහු වධකයාට ගින්දර ග්‍රිල් දෙයක් පෙන්වූ අතර, උෂ්ණත්වය සෙල්සියස් අංශක 2000 දක්වා හෝ වෙනත් දෙයක් දක්වා ඉහළ යා හැකි බව ඔහුට පවසා, මෙය ඔහුගේ පිටේ තැබූ විට, පිච්චුණු මේදය සුවඳ දැනෙන නමුත් ඔහුට තාපය දැනෙන්නේ නැති බව ඔහුට පැවසීය. ඒ වෙනුවට, ඔහුට සීතල දැනීම ඇති වනු ඇත. දඬුවම් කරන්නා මේදය කැබැල්ලක් මත ගිනි දැල් භාවිතා කර ඔහුගේ පිටේ පොප්සිකල් භාවිතා කළේය." ]