Datasets:

9wimu9

/

translated_eli5_dataset_sin_v2

like 0

[ "ඒ පුංචි පොකුරට නීති අදාළ වුණේ නැහැ. එය 'ඒකීයත්වය' ලෙස හැඳින්වීම වඩා හොඳය. භෞතික විද්‍යාව ගැන අපි දන්න හැම දෙයක්ම ඒ පොඩි පොයින්ට් එකෙන් කැඩෙනවා. ඇත්තටම මෙතනදි 'පෙර' කියන වචනයවත් පාවිච්චි කරන්න බෑ, මොකද මහා පිපිරුමට කලින් කාලය තිබුණේ නැහැ. කාලය, අප සැලකූ පරිදි, මහා පිපිරුමෙන්* ආරම්භ විය. එබැවින් ඔබේ ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දීමට - එම ඒකීයත්වය පදාර්ථය සහ අවකාශය බවට පත් විය. මහා පිපිරුම නිසා අභ්‍යවකාශය ඉතා වේගයෙන් ව්‍යාප්ත විය. අද වන විට අවකාශය තවමත් පුළුල් වෙමින් පවතී. තරමක් වේගවත්. බොහෝ විට, එය තවත් පොදු ප්රශ්නයකට මග පාදයි. [විශ්වය ප්‍රසාරණය වන්නේ කුමක් ද?](_URL_1_) ____________ මට ඛාන් ඇකඩමියෙන් මෙය හොඳින් පැහැදිලි කරන වීඩියෝ කිහිපයකට සම්බන්ධ කිරීමට අවශ්‍යයි. ඒවා සම්පූර්ණයෙන්ම නොමිලේ සහ ඉතා හොඳින් පැහැදිලි කර ඇත. ආරම්භ කිරීමට හොඳ තැනක් මෙහි ඇත: [Big Bang හැඳින්වීම](_URL_0_) සහ වීඩියෝ (වම් තීරුව) හරහා ටිකක් මනස නැමීමට වැඩ කරන්න: [නිරීක්ෂණය කළ හැකි විශ්වයට වඩා කුඩා විශ්වයක්](_URL_0_/v/a -නිරීක්ෂණය කළ හැකි ප්‍රමාණයට වඩා විශ්වය කුඩායි).", "අපි කියමු ඔබ පොකුණට ගල් කැටයක් විසි කළ විට පොකුණ රැළි වැටේ. එම ගල් කැටය යනු ඒකීයත්වය, මහා පිපිරුම වන අතර, සිදුවන රැළිය වන්නේ මෙම වර්තමාන මොහොත දක්වා අවකාශයේ අසීමිත ප්‍රසාරණයයි. ගල් කැටයට පෙර පැවතියේ කුමක්දැයි විමසීම අනවශ්‍ය ප්‍රශ්නයකි, මන්ද ගල් කැටයක් හෝ රැල්ලක් නොතිබූ බැවිනි. අපට රැල්ල මැනිය හැක්කේ ගල් කැටය නිපදවන ප්‍රතිවර්තන බලපෑම මත පදනම්ව පමණි. නිසැකවම, අප දන්නා පරිදි සාදෘශ්‍යයට ප්‍රතිවිරුද්ධව, කාලය සහ අවකාශයට ප්‍රතිවිරුද්ධව එය ප්‍රසාරණය වන්නේ කවදාද, නැතහොත් එය නතර වන්නේද යන්න නිශ්චිත අදහසක් නොමැතිව - එබැවින් අපි එය උපකල්පනය කරමු. සැබෑ ජීවිතයේ දී මෙන් නොව, එම රැල්ල අඛණ්ඩව පවතින අතර තවමත් රැල්ලෙන් පීඩාවට පත් නොවන ජලය හුදෙක් රැල්ල - අවකාශය - පුළුල් වන ශුන්‍ය භාවයයි. මෙම ප්‍රශ්නවලට ELI5 සාදෘශ්‍යයකින් පිළිතුරු දීමට මම මීට පෙර කිසි දිනක උත්සාහ කර නැත. එය නොගැලපේ නම් සමාවෙන්න - නැතහොත් ඔබේ ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දෙන්න!", "මෙය පිළිතුරු දිය නොහැකි ප්‍රශ්නයකි.", "\"සියල්ල\" කාලය හා අවකාශය තුළ පැවතිය යුතු නැත, අවම වශයෙන් අප දන්නා පරිදි නොවේ. අපගේ අවකාශ-කාලය සමඟ කිසිදු සම්බන්ධයක් නැති වෙනත් විශ්වයන් එහි තිබිය හැකිය.", "සරල පිළිතුර නම් සෑම දෙයක්ම කාලය හා අවකාශය තුළ පැවතිය යුතු නැති බවයි. මහා පිපිරුමට මොහොතකට පෙර සිදුවූයේ කුමක්ද යන ප්‍රශ්නයට සැබෑ හොඳ පිළිතුරක් නොමැත, මන්ද අපගේ භෞතික විශ්වයේ ආකෘතිය ඒකීයත්වය දක්වා විහිදෙන්නේ නැත. මේ ගැන සිතීමට ඇති හොඳම ක්‍රමය නම් අයින්ස්ටයින්ගේ E = mc^2 සමීකරණය මෙන් සිතීමයි. අපි දන්නවා පදාර්ථය න්‍යායට ගැලපෙන නිසා ආලෝකයේ ප්‍රවේගයට ත්වරණය කරන්න පුළුවන් නම් පදාර්ථය ශක්තිය බවට පරිවර්තනය කරන්න පුළුවන් කියලා. අවාසනාවන්ත ලෙස න්‍යාය පරීක්ෂා කිරීම සඳහා ආලෝකයේ වේගයට පදාර්ථය වේගවත් කිරීමට ක්‍රමයක් නොමැත. නමුත් න්‍යාය අනෙක් සෑම අවස්ථාවකදීම ක්‍රියාත්මක වන බැවින් එය අතිශය ආන්තික අවස්ථාවන්හිදී ක්‍රියාත්මක වනු ඇතැයි අපි උපකල්පනය කරමු. මහා පිපිරුම සම්බන්ධයෙන් ද එයම කිව හැකිය. එය පරීක්‍ෂා කළ නොහැකි න්‍යායක් වන නමුත් දත්ත වඩාත් ගැළපෙන බැවින් අපි එය සියලු දත්ත සඳහා ගිණුම් කරන න්‍යායක් සමඟ ප්‍රතිස්ථාපනය කළ හැකි වන තෙක් එය පිළිගනිමු.", "මම මේ දේවල් ගැන හිතන්න කැමතියි. ඒත් එහෙම කරනකොට මගේ පුංචි මොලේ දියවෙලා යනවා", "සමහර අය පවසා ඇති පරිදි, කෙටි පිළිතුර නම් අපි ඇත්තටම නොදන්නෙමු, සහ භෞතික විද්‍යාව ක්‍රියා කරන ආකාරය සහ විශ්වය පෙනෙන පරිදි, අපට කිසි විටෙකත් ඇත්ත වශයෙන්ම දැනගත නොහැක. කෙසේ වෙතත්, මෙන්න ටිකක් උදව් විය හැකි ටිකක් (ELI10 හෝ so): ඔබ කිව්වේ \"පදාර්ථ පොකුරක්\" කියලා, ගොඩක් අය ඒ ගැන හිතන්නේ කොහොමද කියලා, මොකද අපේම සමුද්දේශ රාමුවේ පිපිරීමක් සමඟ, එය කුඩා දෙයක් විශාල දෙයක් දක්වා විහිදෙනවා. නමුත් කාරණය නම්, අප දැන් දන්නා පරිදි, අවකාශය සහ පදාර්ථය අන්තර්ක්‍රියා කරයි. ගුරුත්වාකර්ෂණය ක්‍රියා කරන ආකාරය පිළිබඳ උදාහරණයක් ලෙස ඇඳ ඇතිරිල්ලක බෝලයක් සහ ගොල්ෆ් බෝලයක් ඉන්ඩෙන්ට් එක වටා පෙරළීම පිළිබඳ උදාහරණ ඔබ දැක ඇති. අවකාශය ඇත්ත වශයෙන්ම පදාර්ථයෙන් විකෘති වී ඇත. අපට තවම හරියටම කෙසේදැයි නිශ්චිතවම විශ්වාස නැත, නමුත් අවකාශය පවතින්නේ පදාර්ථය ඇති තැන පමණක් බව අවම වශයෙන් තරමක් දුරට ඉඩ ඇත. ඉතින් මුළු විශ්වයේම ඇති සියලුම පදාර්ථ කුඩා ප්‍රදේශයකට අසුරන විට, විශ්වයේ ඇති සියලුම අවකාශයද කුඩා ප්‍රදේශයකට අසුරා ඇත. ඉතින් ගොඩක් අය හිතාගෙන ඉන්නේ මේ මහා හිස් විශ්වයට මේ පුංචි බෝලයක් පිඹිනවා කියලා, මුලු විශ්වයම පොඩි ප්‍රදේශයකට අසුරලා...ඉතින් ඒ හැමදෙයක්ම පිපිරුණාම මුළු විශ්වයේම හැමතැනම එකපාරටම පිපිරුණා.", "එය කමක් නැත, එය ශක්තිය විය. E = mc^2 හි, 'E' යනු ශක්තිය සහ 'm' යනු ස්කන්ධය (ද්‍රව්‍ය) යන්නයි, මෙයින් අදහස් කරන්නේ ශක්තිය පදාර්ථ බවට පරිවර්තනය කළ හැකි බවයි, සහ වීසා පදය. න්‍යෂ්ටික පිපිරුමකදී කුඩා පදාර්ථ ප්‍රමාණයක් විශාල ශක්තියක් බවට පරිවර්තනය වේ. මහා පිපිරුමේ දී විශාල ශක්තියක් පදාර්ථ විශාල ප්‍රමාණයක් බවට පරිවර්තනය විය.", "Lawrence Krauss' [A Universe From Nothing](_URL_0_) ගැන සොයා බැලීම වටිනවා විය හැක.එය විශ්වයේ සිට පිළිගත හැකි ආරම්භයක් විස්තර කරයි, සහ එය එසේ නොමැතිනම් හිස් අවකාශයක ඇති ශක්තියෙන් පැමිණිය හැකි ආකාරය විස්තර කරයි.", "එම කුඩා පොකුරේ ඇති එක් සිත්ගන්නා කරුණක් (එය singularity ලෙස හැඳින්වේ, අන් අය දැනටමත් පෙන්වා දී ඇති පරිදි) කාලය ගුරුත්වාකර්ෂණයට බලපායි. ගුරුත්වාකර්ෂණ බලය ශක්තිමත් වන තරමට කාලය චලනය වන වේගය අඩු වේ. දැන් සිතන්න විශ්වයේ ඇති සියලුම ද්‍රව්‍ය එක් කුඩා ස්ථානයක මිරිකුවහොත් කුමක් සිදුවේවිද? ඔව්, කාලය සරලව නතර වනු ඇත. එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස, අප දන්නා පරිදි, කාලය ඒකීයත්වය තුළ/ වටා ගමන් කළේ නැත.", "වෙනත් විදිහකින්; මොකක්ද ගැහුවේ?", "එය එසේ නොවේ, එය එසේ නොවේ. විශ්වය තවමත් නොතිබූ නිසා විශ්වයේ නීති නොතිබුණි.", "කාලය සහ අවකාශය යනු එම කුඩා ද්‍රව්‍ය පොකුර විය, එබැවින් ප්‍රශ්නය වර්තමාන විශ්වය පවතින්නේ කුමක් දැයි විමසීමට සමාන වේ. විශ්වය ප්‍රසාරණය වීම ගැන භෞතික විද්‍යාඥයන් කතා කරන විට, දැන් සහ මහා පිපිරුම සිදුවන මොහොතේ, ඔවුන් අදහස් කරන්නේ නිකම්ම නොවේ. විශ්වයේ ඇති සියලුම ද්‍රව්‍ය පවතින අභ්‍යවකාශයට පැතිරෙමින් පවතී, ඔවුන් අදහස් කරන්නේ අපි බැලූනයක මතුපිට පිම්බෙන ආකාරයට අවකාශය ප්‍රසාරණය වන බවයි.", "Thor The Sims 999,999,999 ස්ථාපනය කර ආරම්භ කරන ලදී.", "මම හැම විටම විශ්වයේ චක්‍රීය ආකෘතියේ රසිකයෙක් වූ _URL_0_", "ස්ටීවන් හෝකින් එය ඉතා විචිත්‍රවත් ලෙස ප්‍රකාශ කළ පරිදි, \"දක්‍ෂිණ ධ්‍රැවයට දකුණින් කිසිවක් නොතිබුණාක් මෙන් මහා පිපිරුමට පෙර කිසිවක් නොතිබුණි.\"", "OP ගේ මොලේ රිදෙනවා දැන්.", "\"මහා පිපිරුමට පෙර එහි තිබුනේ කුමක්දැයි ඇසීම දක්ෂිණ ධ්‍රැවයේ දකුණ කුමක්දැයි ඇසීම වැනිය\" යනුවෙන් එය පැහැදිලි කරන බව වරක් මා අසා ඇත.", "[මෙය සම්පූර්ණ නූල් සාරාංශ කළ යුතුය.](_URL_0_)", "මම Brian Greene විසින් Fabric of the Cosmos නිර්දේශ කරනවාද? එය ගිහියන් සඳහා ලියා ඇති අතර, සමහර විට තරමක් පලා ගිය සමපේක්ෂන වුවද ඇත්තෙන්ම ඇදහිය නොහැකි තරම් සිත්ගන්නා සුළුය. නමුත් ලුණු ස්වල්පයක් සමඟ ගත් විට එය ඔබ ඇසූ ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දීමට ඉතා රසවත් යෝජනා කිහිපයක් ලබා දෙයි", "හොඳයි, තන්තු සිද්ධාන්තයට අනුව, අපි ජීවත් වන්නේ බහු විශ්වයක (බහු විශ්වයන්) සහ මහා පිපිරුම සිදු වූයේ විශ්ව දෙකක් එකකට ගැටීමෙන් මා නිවැරදි කිරීමට නිදහස් වන්න", "අර්ථවත් පිළිතුරක් සඳහා තවමත් ප්‍රමාණවත් නොවන දත්ත තිබේ", "මහා පිපිරුමත් සමග කාලය සහ අවකාශය යන දෙකම ආරම්භ වූ බව මා දන්නා දේ අනුව, එයට පෙර හිස් අවකාශයක් හෝ වේලාවක් නොතිබුණි, කාරණය එක් ලක්ෂ්‍යයක, නිර්වචනය අනුව ලක්ෂ්‍යයකට මානයන් නොමැත, එබැවින් ඒ සියල්ල එකම ස්ථානයක විය නමුත් මෙය \"ස්ථානය\" මැනිය නොහැක.", "මෙහි අඥෙයවාදියා: අදේවවාදීන් ක්‍රිස්තියානි රෙඩ්ඩිටර්වරුන්ගෙන් 99% ට වඩා විශාල තක්කඩියන් බව ඔප්පු කරමින් සිටියි. මම ඔබේ විශ්වාසයන්ට ගරු කරනවා." ]

[ "ඔබට තාපයේ සුවඳ දැනෙන්නේ නැත, ඔබේ සුවඳ පරිසරයට තාපයේ බලපෑමයි. ඒ කොණ්ඩ ස්ට්‍රයිට්නර් එක කෙස් ගස් ටිකක් ගායනා කරලා ලස්සන පිච්චුණු මස් සුවඳක් වාතයට දැම්මා, ඔයා ඒක ආඝ්‍රාණය කරනවා, ඔයා ඒක ආඝ්‍රාණය කරන කොට, ඔයාගේ මොලේ මීට කලින් කීප වතාවක්ම ඒ ආශ්‍රය ඇතිකරගෙන තියෙන නිසා කොහේ හරි රත් වූ ද්‍රව්‍යයක් තියෙනවා කියලා වහාම දැනගන්න.", "හිම වැටෙන විට ඔබට සුවඳ දැනෙන බව මට හැඟේ. මම මගේ ජීවිතයේ එක් වරකට වඩා එළිමහනට ගොස් එය පවසා ඇත. ඒක හරිම අමුතුයි. මට පිළිතුර දැන ගැනීමට අවශ්‍යයි!", "ඇඳුම් වියළන යන්ත්‍රයෙන් පිටතට එන විට මට සුවඳ දැනෙන නමුත් එය ඇඳුම් මත දිය වී ඇති ඉටි වැනි තුනී ස්ථරයක ස්වරූපයෙන් ඉතිරි වූ ඩිටර්ජන්ට් වල ඇරෝමැටික වැනි දේවල මිශ්‍රණයක් බව මම විශ්වාස කරමි. සහ රෙදි මෘදුකාරක පිටුපස ඉටි ඉතිරි වේ.", "උණුසුම් සුවඳ මූලික වශයෙන් පිළිස්සුණු දූවිලි වේ. ඔබ ස්ට්‍රයිට්නර් එකක් දැමුවොත්, එය කිසිවක් ස්පර්ශ නොකළත්, එය ඕනෑම වේලාවක වාතයේ ඇති සියලුම දූවිලි සමඟ ස්පර්ශ වේ (පිරිසිදු නිවසක වුවද, ඔබට එය හිරු බැස යන විට දැකිය හැකිය. ඔබේ කවුළුව) දූවිලි යනු සෑම දෙයකින්ම ස්වල්පයකි: බොහෝ විට රෙදි කෙඳි, නමුත් හිසකෙස් කැබලි, වැගිරෙන සම, වැලි, කුඩා කැබලිවලට කැඩී යා හැකි සෑම දෙයක්ම දූවිලි ටිකක් නිකුත් කරයි. ස්ට්‍රයිට්නර් එක ඇල්ලුවම පිච්චිලා ඒ ගඳ පිටවෙනවා.ඒ උනාට මම සීතල ගඳ ගැන දන්නේ නෑ." ]

[ "ඔබ r/math හෝ r/learnmath විමසා තිබේද?", "බොරු කණ්ඩායමක් යනු කුමක්ද යන්න පිළිබඳ මූලික අදහසක් ඔබට ඉතා පහසුවෙන් ලබා ගත හැක. එය ද්විමය ක්‍රියාවක් සමඟ කට්ටලයක් පමණි, එනම් මෙහෙයුම කණ්ඩායම් ප්‍රාතිහාර්යයන්ට (වසා දැමීම, ආශ්‍රය සහ අනන්‍යතාවයක පැවැත්ම සහ ප්‍රතිලෝම) කීකරු වන අතර, කට්ටලය විස්තර කරයි ... හොඳයි, සුමට දෙය හොඳම අවිධිමත් ක්‍රමයයි. එය තැබීමට. බෝලයක් සුමට දෙයක් වන අතර පිරමීඩයක් සුමට දෙයක් නොවේ; සාදෘශ්‍යය තරමක් නොමඟ යවන සුළුය, මක්නිසාද යත් දෙයට ජ්‍යාමිතික ව්‍යුහයක් තිබීම අවශ්‍ය නොවේ, නමුත් එය ඔබට මූලික අදහස ලබා දෙයි.එය ඉතා සංකීර්ණ වන්නේ මා විසින් පැහැදිලි කරන ලද සියලුම විස්තර නිවැරදිව ලබා ගැනීමට ඔබට සංකීර්ණ විධිමත් ව්‍යුහයක් අවශ්‍ය බැවිනි. නිදසුනක් වශයෙන්, ගෝලයකින් බොරු කණ්ඩායමක් සෑදීමට ක්‍රමයක් නොමැති බව පෙනේ; ඔබ විධිවිධාන සකස් කරන විට මෙය කිසිසේත්ම පුදුමයට කරුණක් නොවේ, නමුත් මා ඔබට ලබා දුන් අවිධිමත් විස්තරයෙන් ඔබට එය කිසිදා ලබා ගැනීමට නොහැකි වනු ඇත. රේඛීය වීජ ගණිතය පියවර 1 වේ. ඔබට කණ්ඩායම් න්‍යාය, ස්ථල විද්‍යාව ද අවශ්‍ය වනු ඇත. සහ අවකල ජ්යාමිතිය. එතකොට ඇත්ත වශයෙන්ම බොරු කණ්ඩායම් හැදෑරීම සහ එයම විෂයක් ...", "අයදුම්පත්? බොරු කණ්ඩායම් සහ බොරු වීජ ගණිත අංශු භෞතික විද්‍යාවේ සෑම තැනකම පවතී. ඔවුන් ඊනියා මිනුම් සමමිතිය විස්තර කරයි.", "බොරු කණ්ඩායමක් යනු කණ්ඩායමක් සහ (සුමට?) බහුවිධයකි, එනම් කණ්ඩායම් මෙහෙයුම් සුමට/අඛණ්ඩ වේ. මෙය වීජ ගණිතයේ (කණ්ඩායම් නිසා) සහ අවකල්‍ය ජ්‍යාමිතියේ (විවිධ ජ්‍යාමිතියේ) කොටසක් බවට පත් කරයි, අවංකව පැවසුවද, බොහෝ යෙදුම් ජ්‍යාමිතික ක්ෂේත්‍රයේ දක්නට ලැබේ යැයි මම අනුමාන කරමි. සංකීර්ණ. කණ්ඩායම් න්‍යාය \"සෘජු\" (ගණිතයේ යමක් වේ නම්), සහ අවකල ජ්‍යාමිතිය සංකීර්ණ වන්නේ එය ඉතා සරල අදහස් කිහිපයක් ප්‍රකාශ කිරීමට විය යුතු බැවිනි. ඔබ වෙනස සමඟ ප්‍රමාණවත් ලෙස වැඩ කළ පසු. geom. බහුවිධයක් යනු කුමක්දැයි අවබෝධයෙන් තේරුම් ගැනීමට, ඔබ කවදා හෝ එය දුෂ්කර යැයි සිතුවේ මන්දැයි ඔබ කල්පනා කරනු ඇත. මෙය ගණිතයේ ඕනෑම දෙයකට අදාළ වේ, නමුත් විශේෂයෙන් විවිධාංගයන් වේ. විශේෂයෙන්ම, ඔබ සතුව වැඩි මෙවලම් තිබේ යන අර්ථයෙන්, වස්තු කුඩා ව්‍යුහයක් අධ්‍යයනය කරනවාට වඩා වැඩි ව්‍යුහයක් සහිත වස්තූන් අධ්‍යයනය බොහෝ විට සරල වනු ඇත. බොරු කණ්ඩායම් අධ්‍යයනය සාමාන්‍ය කණ්ඩායම් හෝ සාමාන්‍ය බහුවිධ අධ්‍යයනයට සසඳන්න. ඔබට යම් කණ්ඩායම් න්‍යායන් සහ පසුව අවකල ජ්‍යාමිතිය (ඉතා තීරණාත්මක) කියවීමට අවශ්‍ය වනු ඇත. ඔබට එය ලැබුණු පසු, ඔබ යන්න හොඳයි. සමූහ න්‍යායට පූර්ව අවශ්‍යතා කිහිපයක් ඇත, නමුත් ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබට අවකල ජ්‍යාමිතිය වෙත කිමිදීමට පෙර රේඛීය වීජ ගණිතය සහ මූලික ක්‍රියාකාරී විශ්ලේෂණ පිළිබඳව සොයා බැලීමට අවශ්‍ය විය හැක, නමුත් කෙසේ හෝ ඕනෑම උසස් ගණිත ක්ෂේත්‍රයක් ස්පර්ශ කිරීමට පෙර ඔබට එය කිරීමට අවශ්‍ය වනු ඇත.", "> අවසාන වශයෙන්, එම මට්ටමට පැමිණීමට මා කියවිය යුතු පෙළපොත් මොනවාදැයි කියමින් මම මෙයට පෙරවදනක් දෙමි, ගණිතමය දෘෂ්ටිකෝණයකින්, ශිෂ්‍යයා දැනටමත් ඔවුන්ගේ ගණිත වැඩසටහනට ගැඹුරට යන තෙක් බොරු කණ්ඩායම් සාමාන්‍යයෙන් හඳුන්වා නොදෙනු ඇත. බොරු කණ්ඩායම් අනිවාර්යයෙන්ම සංකීර්ණ සංකල්පයක් නොවේ, නමුත් අතේ රැලි සහිත සාදෘශ්‍යයකින් මඳක් ඔබ්බට යාමට යමෙකු එයට තුඩු දෙන පසුබිම තේරුම් ගත යුතුය.[මෙන්න ඔවුන්ගේ අදාළ විෂයයන් හි යහපත් ගණිත පොත් ලැයිස්තුවක්](_URL_0_). බොරු කණ්ඩායම් (ගණනය සහ විවික්ත ගණිතය පිළිබඳ මූලික දැනුමකින් පමණක් ආරම්භ කිරීම) ඔවුන්ට සැබවින්ම අවබෝධ කර ගැනීමේ වේගවත් මාර්ගයක් ලබා දෙන ලෙස යමෙකු මගෙන් ඉල්ලා සිටියේ නම්, Dummit & Foote හි *Abstract Algebra* (Abstract Algebra*) කියවීමෙන් ආරම්භ කිරීමට මම යෝජනා කරමි. අවම වශයෙන් එහි ඇති කණ්ඩායම් න්‍යාය) එය ඔබව බිය ගන්වන්නේ නැතිනම්, රුඩින් සහ ස්පිවැක්ගේ පොත් කිහිපයක් උත්සාහ කර කෙලින්ම ජ්‍යාමිතිය වෙත යන්න. සැ.යු: මෙය ගණිතඥයෙකුගේ දෘෂ්ටිකෝණයෙන්. විශේෂයෙන් ඔබ භෞතික විද්‍යාඥයෙක් නම් ප්‍රතිඵල වෙනස් විය හැක.", "> එය කුමන ගණිත ක්ෂේත්‍රයේ කොටසක් ද? එය ගණිතමය භෞතික විද්‍යාවේ බහුලව භාවිතා වේ. උදාහරණයක් ලෙස කෝණික ගම්‍යතා ක්‍රියාකරුවන් SU(2) ට අයත් වේ. එය කෙඳි මිටි හැදෑරීමටද භාවිතා කරයි.ඔබගේ පසුබිම කුමක්දැයි හරියටම දැනගැනීමට එය තරමක් උපකාරී වනු ඇත, ඔබ මෙම යෙදුම අහල ඇති ජ්‍යෙෂ්ඨ මට්ටමේ භෞතික විද්‍යා ශිෂ්‍යයෙක්ද, නැතිනම් වීජ ගණිතය ඉගෙනීමට පටන් ගෙන ඇති ගණිත ශිෂ්‍යයෙක්ද?" ]

[ "හොඳයි, අධිරාජ්‍ය පද්ධතිය (අඟල්, සැතපුම්, පවුම්, ආදිය) සම්මත වූ අතර පසුව රටවල් වෙනස් වීමට පටන් ගත්තේය. උදාහරණයක් ලෙස කැනඩාව 70 දශකයේ දී පමණක් වෙනස් විය. ඩොලර් සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, ඔවුන් බ්‍රිතාන්‍යයට වඩා වෙනස් වීමට උත්සාහ කිරීමට, තත්වයන් සලකා බැලීමට මුදල් වෙනස් කළේය.", "බොහෝ රටවල් දකුණු පැත්තේ ධාවනය කරයි: _URL_0_බ්‍රිතාන්‍යයන් අධිරාජ්‍ය ඒකක භාවිතා කළ නමුත් ප්‍රාන්ත රාජ්‍යයන් මුරණ්ඩු ලෙස පැරණි ආකෘතියට අනුගත වන අතර ඥානවන්ත ලෙස මෙට්‍රික් ක්‍රමයට වෙනස් වීමට තීරණය කළහ.ඩොලර් ලැබුණේ එය ස්වාධීන රටක් බවට පත්වීම නිසා ය. තමන්ගේම මුදල් වර්ගයක් හැදුවා.", "**දකුණෙන් රිය පැදවීම**එක්සත් ජනපදයේ ගොවිපල නිෂ්පාදන අශ්වයන් යුගල කිහිපයක් විසින් ඇදගෙන යන ලදී. මෙම අශ්වයන් පාලනය කිරීම සඳහා රියදුරු වම් කෙළවරේ අශ්වයා මත හිඳගෙන, අශ්වයන්ට පහර දීමට තම දකුණු අත නිදහසේ තබා ගත්තේය. ඔබ වම් පසින් වාඩි වී සිටින්නේ නම්, ඔබට අනෙක් ගැල් ඔබට වම් පසින් ගමන් කිරීමට අවශ්‍ය වන අතර එමඟින් ඔබට පැහැදිලිවම අනෙක් පිරිමි රෝද මඟ හැරිය හැක. මෙම සම්ප්‍රදාය මෝටර් රථ යුගය දක්වාම පැවතුණු අතර එම නිසා ඇමරිකාව පාරේ දකුණු පස ධාවනය කරයි." ]

[ "විශ්වයේ ඇති බුද්ධිමත් ජීවීන්ගේ අනෙකුත් සියලුම අවස්ථාවන් සොයා ගැනීමෙන් සහ ඒවා අප විසින් වර්ධනය වූ පසු ඒවා වර්ධනය වූ බව ප්‍රකාශ කිරීමෙන් එය ප්‍රමාණවත් තරම් පහසුවෙන් ඔප්පු කළ හැකිය. විහිළු කිරීම පසෙකින් වුවද, එය ඉතා සිත්ගන්නා ප්‍රශ්නයක් වන අතර සිතීමට විනෝදජනක ප්‍රශ්නයකි. මෙම ප්‍රශ්නයට පිළිතුරක් ඇසීමට මම බලාපොරොත්තු වෙමි.", "අනන්ත විශ්වයක් ලබා දෙන විට, බුද්ධිමත් ජීවයක් නොමැති වීම සංඛ්‍යානමය කළ නොහැකි දෙයක් බව මම සිතමි. හෝමෝ සේපියන්ස් හට ගෙන දුන් පරිණාමීය පීඩනවල විශාල පරාසය අසංඛ්‍යාත සහ එවැනි ව්‍යාකූල ස්වභාවයක් ඇත, එය දෙවන \"රෝල්\" විය හැකි බව මම විශ්වාස කරමි. දාදු කැටය\" අපගේ උපන් දිනය වසර මිලියන ගණනකින් නොවේ නම් දහස් ගණනකින් ඉවතට විසි කරනු ඇත. විශ්වය සැබවින්ම විශාල වන අතර දුර ඇත්ත වශයෙන්ම බොහෝ දුරයි. හැකි සෑම දිශාවකටම පෘථිවියේ අපට රැස් කළ හැකි ප්‍රබලම රේඩියෝ සංඥාව ඔබ පෙන්වා දුන්නේ නම්, සෞරග්‍රහ මණ්ඩලයේ කෙළවරේ යෝධ සිදුරු තවමත් පවතිනු ඇත. විශ්වය බුද්ධිමත් ජීවයෙන් පිරී ඉතිරී යාමට සහ අපට අවශ්‍ය තත්වයන් පරිපූර්ණයි. යන කාරණය ගැන සම්පූර්ණයෙන්ම අමතක කරන්න.", "ජීව විද්‍යාඥයෙකු වශයෙන් ෆර්මි විරුද්ධාභාසය සමඟ ඇති මගේ ලොකුම ගැටලුව නම්, සාමාන්‍ය මානව විද්‍යා දෘෂ්ටිකෝණයකින් මිනිසුන් බොහෝ විට පරිණාමයේ ප්‍රතිඵලයක් ලෙස බුද්ධිමත් ජීවිතය අනිවාර්ය බව *උපකල්පනය කිරීමයි*. නැත, එය නොවේ. මිලියන ගණනක් සහ තවත් මිලියන ගණනක් අතරින් අපගේ විශේෂය පමණක් බුද්ධිය පරිණාමය කිරීමට සමත් වූ පමණින් එය අනිවාර්ය නොවේ. අපි පරිණාමය සහ පරිණාමය වූ අතිවිශාල විශේෂ ප්‍රමාණය දෙස ආපසු හැරී බැලුවහොත්, විවිධ වර්ගීකරණයන් තුළ නවකතාවක් කොපමණ වාරයක් පැන නැගී ඇත්ද සහ විශේෂයෙන් එම ලක්ෂණය කෙතරම් සාර්ථක වී ඇත්දැයි අපට ගණන් කළ හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස පියාසැරිය බොහෝ වාරයක් වෙන වෙනම පරිණාමය වී ඇති බව අපට දැකිය හැකිය. ඒ වගේම අදටත් විවිධ ටැක්සා පියාසර කරනවා. එය පෘථිවිය මත ඉතා ප්රයෝජනවත් බව පෙනේ. විශේෂයක් තුළ ස්ත්‍රී පුරුෂ දෙදෙනෙක් සිටීම වාසිදායක බව පෙනේ, එය බොහෝ වාරයක් පරිණාමය වී ඇත. සමලිංගික විශේෂයන් ඉඳහිට මතුවන නමුත් බහුතරයක් ලිංගික විශේෂවලින් අභිබවා යන බවක් පෙනේ (මෙහි එක් හොඳ ව්‍යතිරේකයක් තිබේ, එය රොටිෆෙරා දැයි මතක නැත). ඉතින් අපි ආපසු හැරී බලමු මේ පෘථිවියේ බුද්ධිය කොපමණ වාරයක් පරිණාමය වී ඇත්දැයි බලමු. ඔව් එක පාරයි. එය අතිශයින් දුර්ලභ ය. ඩොල්ෆින් සහ බූවල්ලා තරමක් බුද්ධිමත් බව ඔබට තර්ක කළ හැකිය, විශ්වාසයි, නමුත් අභ්‍යවකාශ පියාසර කිරීමට අවශ්‍ය බුද්ධි මට්ටම ඔවුන්ට කිසිසේත් නැත. සමීපවත් නැහැ. (සංස්කරණය: මෙම පෝස්ටුවෙන් බුද්ධිය යන්නෙන් මා අදහස් කරන්නේ පිටසක්වල ශිෂ්ටාචාරයන් සම්බන්ධ කර ගැනීමට අවශ්‍ය බුද්ධි මට්ටමයි- එනම් ෆර්මි විරුද්ධාභාසයේ සාකච්ඡා කෙරෙන බුද්ධි මට්ටමයි.) බුද්ධිය යනු පරිණාමයේ අනිවාර්ය ප්‍රතිඵලයක් නොවේ. බහු-සෛලීය ජීවය ඇතිවීමටත් පෙර ඒක සෛල බැක්ටීරියා වසර බිලියන ගණනක් ජීවත් වූ අතර වර්ධනය විය. අපි වාසනාවන්තයි. එය වෙනත් ග්‍රහලෝකයක වෙනත් ස්ථානයක සිදු විය හැක, විශ්වය අති විශාලය. ජීවය වෙනත් තැන්වල ඇති වී ඇති බවට මම තත්පරයකට සැක නොකරමි, බොහෝ විට බොහෝ වාර ගණනක්, නමුත් *බුද්ධිමත් ජීවිතය* පරිණාමය වීමට ඇති සම්භාවිතාව අඩු වනු ඇත.", "කාල තරණයට බෙහෙවින් සමාන ය. කාල තරණය කළ හැකි නම්, සියලුම කාල සංචාරකයින් කොහෙද?", "සමස්ත 'පළමු' හෝ 'අවසාන' ශිෂ්ටාචාරයම වර්ධනය වන්නේ නිරීක්ෂකයන්ගේ දෘෂ්ටිකෝණය මත පමණක් නොවේද?", "ඔබේ නිවැරදි ප්‍රකාශයට අමතරව, ශිෂ්ටාචාරයන් හමුවීමට කාල රාමු තුළ සැලකිය යුතු අහඹු සිදුවීමක් තිබිය යුතුය. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, අන්තර් තාරකා අභ්‍යවකාශ පියාසැරිය සංවර්ධනය කිරීමට වසර 10k ගත වන්නේ නම්, වෙනත් ශිෂ්ටාචාරයක් හමුවීමට නම්, සෙවීම් කාලය තුළ අනාවරණය කර ගැනීම සඳහා නවීන සන්නිවේදනයන් සමඟ ගැළපෙන ආකාරයෙන් ඒවා පැවතිය යුතුය. නිදසුනක් වශයෙන්, අපගේ \"සෙවුම් කාලය\" දළ වශයෙන් වසර 100 ක් (දෙන්න හෝ ගන්න), එබැවින් වෙනත් ශිෂ්ටාචාරයක් හඳුනා ගැනීම සඳහා විශ්වය පවතින වසර බිලියන 13 ක් ඇතුළත, ඒවා පරිණාමය වූ හෝ පරිණාමය වූ තරමටම විය යුතුය. , තාක්‍ෂණයේ දී පාහේ අප හා සමාන වේලාවක. විශ්වයේ ජීවය බිහිවීම එතරම්ම අභව්‍ය සිදුවීමක් වන අතර, එසේත් නැතිනම් (යොමු රාමුවක් නොමැත) නිසා අපට වෙනත් ජීව ස්වරූපයක් හමු වීමට ඇති ඉඩකඩ ඉතා අඩුය. තවත් උදාහරණයක්, මීට වසර 50,000 කට පෙර ආපසු සිතන්න, මිනිසුන් සිටි නමුත් සමහර පිටසක්වල ජීවීන්ට අප පෙනුනේ වානරයන් වෙනත් සතුන් සමූහයක් සමඟ දුවන ආකාරයටය. අවුරුදු 1000න් 10ක් ජීවත් වෙලා දියුණු වෙලා, \"අපි\" දැකලා, ඒ ගැන මොකුත්ම හිතුවේ නැති උන් එන්න ඇති. මෙම සාකච්ඡාවේදී සමපාත කාල රාමු සාමාන්‍යයෙන් කිසිවිටෙක සලකා බලනු නොලැබේ. නිකමට කියනවා.", "මෙතන ගිහියා. මේ වගේ මිනිස් බලාපොරොත්තු එක්ක අපි ජීවිතය දිහා අහස දිහා බලාගෙන ඉන්න එක මට හැමදාමත් අමුතු දෙයක් වගේ. අප පාලනය කරනු ලබන්නේ අපගේ ලෝකයට විශේෂිත වූ රිද්මයන් මගිනි, අපගේ සියලු පරිණාමීය පීඩනයන් ද මෙය ඔවුන්ගේ පදනමෙහි තබා ඇත - දිවා රාත්‍රියේ නිමක් නැති හද ගැස්ම, අවසානයේ සෘතු මතුවීම, වඩදිය බාදිය තල්ලු කිරීම සහ ඇදීම .අපි මානව කාල රාමුවක් ලෙස අප සිතන දේ බවට පරිණාමය වී ඇත - අපගේ පැය 24 දින අප කරන බොහෝ දේ නිර්වචනය කරයි, අපගේ අවුරුදු 70+ ආයු කාලය හරියටම එයම කරයි. අප කරන ආකාරයට ලෝකය සංවේදනය කරන සහ සකසන අප වැනි ජීවීන්ට අන්තර් තාරකා දුර බොහෝ දුරට දුරස් බව පෙනේ - වසර දහස් ගණනක ගමනක් අපට කිසිසේත්ම නොතේරෙන අතර, පලතුරු මැස්සෙකු පෘථිවිය වටා පියාසර කිරීමට තීරණය කිරීමට සමාන ය. 'අපගේම නිශ්චිත කාල රාමුවක් තුළ ලෝකය අත්විඳීමට පුරුදු වී සිටින අතර, අසල ඇති වෙනත් බුද්ධිමත් ජීව ස්වරූපයක් අවශ්‍යයෙන්ම ඔවුන්ගේ ජීවිත ඒ හා සමානව ගත කරනු ඇතැයි මට සිතෙන්නේ නැත. සමහර විට ඔවුන් අපගේ සති තුනක් ජීවත් වන අතර, එම කාලය තුළ සම්පූර්ණ පිටසක්වල ජීවිත අත්දැකීම් අත්විඳිති. එසේත් නැතිනම් සමහර විට ඔවුන් වසර දස දහස් ගණනක් ජීවත් වේ, සීතල හිරු වටා ස්ථායී කක්ෂයක කොතැනක හෝ නිවසේ ජීවත් වේ. සමහර විට අපි පසුගිය වසර 30 පුරා එකතු කරන ලද සියලුම SETI දත්ත විශ්ලේෂණය කළහොත්, අප සතුව නොමැති රටා මතු වනු ඇත. අපේ මානව කාල පරිමානයන් මත සොයන්නේ නැත. පිටසක්වල ශිෂ්ටාචාරයන් පිළිබඳ සාක්ෂි තවමත් අපට හමු නොවීම මට අමුතු දෙයක් ලෙස නොපෙනේ. ජීවිතය යනු කුමක්ද සහ එය සන්නිවේදනය කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ අපගේ භූමික පූර්ව නිගමන සමඟ අපි සොයන්නෙමු. එය සමාන විය යුත්තේ ඇයි?", "නැත. අපගේ සූර්යයා සෑදීමට අවශ්‍ය සෑම ක්‍රියාවලියක්ම සහ පසුව අපගේ ග්‍රහලෝකය සහ මෙහි ජීවය ඇති කිරීමට හැකි සෑම දෙයක්ම බලන්න. ඒ සියල්ල බොහෝ පෙර තාරකා පරම්පරාවක සිදු විය හැකිය - මෙම කාලය ගැන විශේෂ දෙයක් නොමැත.", "අපි පළමු බුද්ධිමත් ජීව ස්වරූපයන් එදිරිව පළමුවැන්නා වීමට සමාන සම්භාවිතාවකට සමීප බව මම විශ්වාස නොකරමි. පෘථිවිය වැනි ග්‍රහලෝක ඉතා සුලභ ය. පෘථිවිය සෑදෙන ද්‍රව්‍ය විශ්වයේ අතිශයින් බහුලව දක්නට ලැබේ. මෙය [මධ්‍යස්ථ මූලධර්මය](_URL_0_) ලෙස හැඳින්වෙන අතර, එය සමඟ, ජීවය අපට පෙර කොතැනක හෝ ආරම්භ වී තිබිය යුතු යැයි උපකල්පනය කිරීම තර්කානුකූල ය, මන්ද එහි ග්‍රහලෝක වැනි පැරණි පෘථිවි විශාල ප්‍රමාණයක් එහි ඇති බැවිනි. කෙසේ වෙතත්, මම එය ලබා ගැනීමට උත්සාහ කළෙමි. [එකම න්‍යාය](_URL_1_) Fermi Paradox විකියේ පුළුල් වූ නමුත් එය මන්දගාමී විය. කවුරුහරි ඒ ගැන පොතක් ලියන්නේ නැතිව, ඒ ගැන කතා කරන විශ්වාසවන්ත මූලාශ්‍ර හොයාගන්න අමාරුයි. මම විශ්වාස කරනවා ඒක *සමහර විට* වෙන්න පුළුවන් (සම්භාවිතාව නොවුනත්). කොහොම හරි මුලින්ම ජීවිතේ කොහෙන් හරි පටන් ගන්න තිබුනා...ඇයි ඒක මෙතන වෙන්න බැරි?", "මිනිසුන් පෘථිවියේ ගමන් කිරීමට පෙර එකම ග්‍රහලෝකයේ වෙනත් ශිෂ්ටාචාර ගැන නිශ්චිතවම නොදැන සිටියේ කෙසේදැයි සිතීමට මම කැමතියි. නුදුරේදීම අපට කාර්යක්ෂමව සහ නිතර නිතර අභ්‍යවකාශයට ගමන් කිරීමට හැකි වනු ඇත, එබැවින් අප සොයා ගන්නේ කුමක්දැයි දන්නේ කවුද? අපි යමක් සොයා ගන්නවාද නැද්ද යන්න තවමත් දැකගත හැකිය. අපි අභ්‍යවකාශයට පවා ගිය එක අපි ගැනම ආඩම්බර වෙන්න හේතුවක්. යුද්ධය සහ කුසගින්න ගැන කණගාටුයි. (nb. මම මේ දෙක අතර සහසම්බන්ධයක් කරන්නේ නැහැ).", "මිචියෝ කකු විසින් කලින් සඳහන් කරන ලද මෙය මම අසා ඇත්තෙමි, අපි අන් අය සොයා ගැනීමට සුදුසු අවකාශයක නොසිටිනවා පමණක් නොව, වෙනත් බුද්ධිමත් ශිෂ්ටාචාරයන් තමන්වම පුපුරවා හරින හෝ නැති වී යන වෙනත් බුද්ධිමත් ශිෂ්ටාචාරයන් ඇතුළත් අන් අයව ඡේදනය කිරීමට සුදුසු කාලයක නොසිටිනු ඇත. වසර බිලියනයකට පෙර සම්පත්.", "මිනිසුන් වෙනත් ජීවිතයක් මිනිස් ජීවිතයට මෙතරම් * සමාන යැයි උපකල්පනය කරන්නේ මන්දැයි මම නිතරම කල්පනා කළෙමි. \"අඟහරු\" පිළිබඳ මෝඩ කාටූන් නොසලකා හැරීමෙන්, වෙනත් මන්දාකිණියක ජීවයක් අපගේ [ජීවිතය \"ජීවිතය\" බවට පත් කරන ලක්ෂණ වලට ගැලපේ යැයි අප සිතන්නේ කුමක්ද?(_URL_0_)?උදාහරණයක් ලෙස, වෙනත් මන්දාකිනියක ජීවයක් සෛල වලින් සමන්විත විය යුත්තේ ඇයි? ඔවුන්ටත් අපට තිබෙන සංවේද ඉන්ද්‍රියයන්ම තිබේද?", "ජීවය මෙහි වසර බිලියන 3.8-4 ක් පමණ පවතී. ඒ කාලය තුළ අපි දියුණු වුණා. ඇල්ෆා සෙන්ටෝරි ඒ වටා පරිභ්‍රමණය වන ග්‍රහලෝකයක අපගේ තාක්‍ෂණ මට්ටම සහිත පිටසක්වල නිරීක්ෂකයෙකුට, අප හඳුනාගත නොහැකි වනු ඇත. අපට ඇති ආකාරයට සමාන අන්තර් තාරකා පැවැත්මක් දක්වා වෙනත් ජීවයක් තවමත් පරිණාමය වී නොමැති බව කාට කිව හැකිද?", "ඔබේ අදහස නිවැරදි විය හැකි නමුත් එය අතිශයින් අසම්භාව්‍ය (බුද්ධිමත් ජීවිතයක් යැයි උපකල්පනය කිරීම සාමාන්‍ය දෙයක් නමුත් අපි පළමු 0.0000001% තුළ සිටීම සඳහා ඉතා විශේෂයි) සහ මට එය විශ්වාස කළ නොහැකි බව පෙනේ. වසර බිලියනයක පරිණාමයේ අතුරු ඵලයක් ලෙස අපි අන්තර් තාරකා චාරිකා වලින් වසර 1000 ට අඩු යැයි කිවහොත්; අපි ඇසුරුමේ ඉදිරියෙන්ම සිටින නිසා තවත් බොහෝ දෙනෙක් සිටින බව සිතීම විකාරයකි. උදා: වසර මිලියන 530කට පෙර සිදුවූ කේම්බ්‍රියන් පිපිරුම ඒ වෙනුවට වසර 530,001,000කට පෙර විය නොහැකි යැයි උපකල්පනය කිරීම විකාරයකි. අපි ශිෂ්ටාචාරවල පළමු 0.01% තුළ කීවත්; මන්දාකිනියේ තරු බිලියන ගණනක් ඇති ඒවා විශේෂයෙන් සුලභ නම් ඒවා අපට වඩා මිලියන ගණනක් ඉදිරියෙන් සිටිනු ඇත. නිරය; අපට අඳුරු යුගයක් / කුරුස යුද්ධ ඇති වීමට මූලික හේතුවක් නැත. ග්‍රීක ජාතිකයන් පර්යේෂණ කිරීමට සහ පුනරුදය ඇති කිරීමට තීරණය කළේ නම් මීට වසර 2000කට පෙර විදුලිය, ගුවන්විදුලිය සහ රූපවාහිනිය පැවතිය හැකිව තිබූ බව කෙනෙකුට පහසුවෙන්ම සිතිය හැකිය. දුරස්ථ තාරකා සංචාර විද්‍යාත්මකව කළ නොහැකි බව යෝජනා කරන විසඳුම්; හෝ ශිෂ්ටාචාර අභ්‍යවකාශයේ සහ/හෝ කාලයෙහි ඉතා දුර්ලභ බව (කාලයෙහි අර්ථය ඔවුන් යුද්ධයෙන්/අධික පරිභෝජනයෙන්/සම්පත් ක්ෂය වීමෙන් ස්වයං-විනාශ වේ).", "බුද්ධිය සමඟ එන ගවේෂණ චාරිකාවේ දී, සෑම විශේෂයක්ම නොදැනුවත්වම ඒවා විනාශ කරන තරමට අනපේක්ෂිත ව්‍යසනකාරී දෙයක් නිපදවන බව සිතීමට මම කැමතියි. ඇත්තටම ලොකු සුපිරි LHC එකක් වගේ.", "මේ විෂය ගැන මම කියවපු හොඳම පොත තමයි [Stephen Webb ගේ *If the Universe Is Teeming with Aliens... Where Is Everybody? ෆර්මිගේ විරුද්ධාභාසයට සහ පිටසක්වල ජීවීන්ගේ ගැටලුවට විසඳුම් පනහක්*](_URL_0_).පොත ඔබේ යෝජනාව මෙන්ම තවත් බොහෝ දේ සාකච්ඡා කරයි. බුද්ධිමත් ජීවිතයක් පරිණාමය වීමට ඇත්ත වශයෙන්ම අවශ්‍ය විය හැකි විශාල කොන්දේසි සංඛ්‍යාවක් ගැන එය මට වඩා විශාල අගයක් ලබා දුන්නේය. දවස අවසානයේදී, අපට ETs කිසිවක් නොපෙනෙන්නේ මන්ද යන ප්‍රශ්නයට පිළිතුර ලෙස මම සිතන්නේ ජීවිතයට ගෙන යා හැකි විශාල සාධක ගණනාවකට එරෙහිව නිරන්තරයෙන් අරගල කරන අතරම ජීවිතය සෑහෙන දුරට පරිණාමය වීමට අහඹු තත්වයන් රාශියක් අවශ්‍ය බවයි. එහි අභාවය ගැන.", "මම හිතන්නේ ඔබ Occam ගේ රේසරය කඩ කරනවා. ඒකෙන් මම කියන්නේ නැහැ අපි පළමු අයගෙන් කෙනෙක් වෙන්න බෑ කියලා... ඒත් ඒක හරියට අපි විශ්වයේ කේන්ද්‍රය කියනවා වගේ. එය සත්‍යයක් විය නොහැකි බව නොවේ, බොහෝ දුරට ඉඩ ඇත්තේ නැත. ඔබ යම් ආකාරයකින් අප විශේෂ යැයි උපකල්පනයකින් ආරම්භ කරන විට ඔබ වැරදි මාවතක ගමන් කිරීමට පටන් ගනී. අපට සම්බන්ධතා නොලැබුනේ මන්දැයි ඔබේ ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දීමට අප විශේෂ නොවේ යැයි උපකල්පනය කිරීමෙන් ඔබ ආරම්භ කළ යුතුය.", "මම මෑතක සිට සාගන් කතා මාලාවේ අසූචි ටොන් ගණනක් නරඹමින් සිටි අතර මෙය මම දිනපතාම පාහේ සිතන මාතෘකාවකි. ඔබ මෙහි ඇති ඉදිරිදර්ශනයට මම කැමතියි - එය මා නොසැලකූ දෙයකි. මම සිතන්නේ අපට වසර බිලියනයකට පෙර දියුණු වූ ජීවයට ආධාර කරන ග්‍රහලෝකයක් හෝ ශිෂ්ටාචාරයක් ගැන අප සිතිය යුතු නොවේ. අපගේ ශිෂ්ටාචාරය කොපමණ කාලයක් පැවතී ඇත්ද සහ පසුගිය වසර 100 තුළ අප දැක ඇති තාක්‍ෂණික ජයග්‍රහණ කොපමණ දැයි සලකා බලන්න. අවුරුදු සියයක්! එම ශිෂ්ටාචාරයේ ඉතිහාසය - පෘථිවිය හා සසඳන විට - විශ්වයට සාපේක්ෂව සසඳන්න. අපට වඩා වසර 3000ක් තරම් කුඩා ශිෂ්ටාචාරයක් ඉදිරියෙන් සිටින ඕනෑම ශිෂ්ටාචාරයක් (අතිශයින්ම ආරක්ෂිත ඇස්තමේන්තුවක් ලබා දීමට) අන්තර් තාරකා සංචාර සහ සන්නිවේදනය ප්‍රගුණ කර ඇති බව මම තරයේ විශ්වාස කරමි. ?* අප වාසය කරන විශ්වයේ දුරස්ථ ස්ථානයක් සලකා බලන්න* ග්‍රහලෝකයක්/ශිෂ්ටාචාරයක් සඳහා ප්‍රගතියේ වේගය (පෘථිවි ග්‍රහලෝකයට වඩා පරිණාමය සැලකිය යුතු ලෙස වැඩි කාලයක් හෝ කෙටි කාලයක් ගත වීමට හේතුවක් මට නොපෙනේ, නමුත් එය කොතරම් පැරණිද යන්න පිළිබඳ සීමාවන් ඔවුන්ගේ ග්‍රහලෝකයේ ජරාව සැබෑ වීමට පෙර ශිෂ්ටාචාරය ඇති විය හැකි අතර පරිණාමය \"නැවත ආරම්භ කළ යුතුය\" (අයිස් යුගයේ ආකාරයේ චක්‍ර ගැන සිතන්න)* ඒවා අතුගා දැමිය හැකි ප්‍රධාන ව්‍යසනයන් වැනි තවත් දේවල් ඇත, නමුත් එය සලකා බැලීම වටී නම් (අපට තක්සේරු කළ හැක්කේ කෙසේද? එම අවස්ථා?) අවසාන කරුණක්. පසුගිය වසර 100 තුළ අප සුවිශේෂී තාක්ෂණික ප්‍රගතියක් පමණක් නොව, සමාජීය හා සංවේදී ප්‍රගතියක් ද ලබා ඇත. අභ්‍යවකාශයට ළඟා වන ඕනෑම ශිෂ්ටාචාරයක් අප පීඩා විඳින දැවැන්ත සමාජ ප්‍රශ්න (න්‍යෂ්ටික ව්‍යාප්තිය, අධික ජනගහනය, ඔවුන්ගේ නිවසේ ජීවත්වීමට සුදුසු දේශගුණයක් ආරක්ෂා කිරීම) සමඟ කටයුතු කරනු ඇත. ඒ සියල්ල එකට බැඳී ඇතත්. මුළු පෘථිවියම සම්බන්ධ කරන අන්තර්ජාලය සහ වෙනත් තාක්ෂණයන් නිසා පමණක් අපි මෙය සාක්ෂාත් කර ගැනීමට අවශ්‍ය පියවර ගැනීමට පටන් ගනිමු. **මම මේ සමඟ යන්නේ කොතැනටද:** තාක්‍ෂණික වශයෙන් අපට වඩා සැලකිය යුතු ලෙස ඉදිරියෙන් සිටින ඕනෑම ශිෂ්ටාචාරයක්, සංවේදනයෙන් අපට වඩා බොහෝ ඉදිරියෙන් සිටී. මම හිතන්නේ අපි කෑම කෑවත් මේ අමුත්තන්ට බය වෙන්නවත් කරදර වෙන්න ඕනේ නැහැ. එතකොට මම නැවතත් තරුණ හා බොළඳ විය හැකියි. ජීවිතයේ ස්වභාවය ලේ පිපාසිත, බල තණ්හා සහ අභිලාෂකාමී බව සැබෑවක් බව පෙනී යා හැකිය. තරඟය, සියල්ලට පසු, ඔබේ ජාන මෙම පරම්පරාව දක්වා පැවතුනේ එබැවිනි.**TL;DR** අප \"විශ්වයේ පළමු ශිෂ්ටාචාරවලින් එකක් විය යුතු\" බව අපට නිගමනය කළ හැකි වුවද, ඇස්තමේන්තුව තවමත් +/- වනු ඇත. වසර ලක්ෂ කිහිපයක් හෝ මිලියනයක් පවා. ශිෂ්ටාචාරයකට අප සිහින දකින දේවල් සාක්ෂාත් කර ගැනීමට එය ප්‍රමාණවත් කාලයකට වඩා වැඩිය.*නැවත පරිවර්තනය - සිත්ගන්නා සංකල්පයක් වුවද, ආරම්භ කිරීමට ප්‍රශ්නය අසන ඇස්තමේන්තු වල සාවද්‍යභාවය හිස් කරයි.*", "ඔව්, මෙම මාතෘකාව සම්බන්ධයෙන් මගේ සිතුවිලි ඔබේම සිතුවිලි මෙන් ක්‍රියාත්මක වන අතර, Jared Diamond ඒ ගැන The Third Chimpanzee හි ලියයි. මූලික වශයෙන්: ජීවිතය තාක්ෂණය දියුණු කළ යුතු යැයි උපකල්පනය කරන්නේ ඇයි? ජීවිතයේ වසර බිලියන 3.5 තුළ අපි දැන් එය සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට පටන් ගෙන ඇති අතර, රේඩියෝ සම්ප්‍රේෂකයක් සාදන ආකාරය ඔබට පැහැදිලි කළ හැක්කේ අපෙන් සුළුතරයකට පමණි. එය හරියටම ස්ටාර් ට්‍රෙක් දෙසට දිදුලන නොවැළැක්විය හැකි හේගලියානු තල්ලුවක් නොවේ. එය පෙනෙන්නේ අපට තාක්‍ෂණය ලබා ගැනීමට විශේෂිත වෘත්තීන් සහිත නගර තිබිය යුතු බවත්, එය ලබා ගැනීමට අපට විශාල සමාජ මොළයක් තිබිය යුතු බවත්, එය අපට පළමුව තිබිය යුතු බවත්ය. විශාල සමාජ කණ්ඩායම්, සහ දෙවනුව හැසිරීම් නම්‍යශීලී අවශ්‍යතාවය. යමෙකුට එය අවශ්‍ය නම් මම පසුව උපුටා දැක්වීමක් සොයා ගන්නෙමි, නමුත් අපි බිහි වූ මහා රිෆ්ට් නිම්නයේ දේශගුණ විද්‍යාත්මක අවිනිශ්චිත කාල පරිච්ඡේදයකට සමගාමීව ප්‍රෝටෝමානුවන් තුළ එන්සෙෆලීකරණය සිදු වන බව අපට පැවසීම දැනට ප්‍රමාණවත්ය. එමෙන්ම චර්යාත්මක සංකීර්ණතා මට්ටම ශරීර ප්‍රමාණයට සහසම්බන්ධ වන මොළයේ ප්‍රමාණයට සෘජුවම සම්බන්ධ වේ- මට ඒ සඳහා පසුව උපුටා දැක්වීමක් ලබා ගත හැකිය, එය භෞතික මානව විද්‍යාවයි. එබැවින් ඔබට ජීවිතය, පසුව විශාල ජීවිතය, පසුව විශාල සමාජ ජීවිතය, පසුව විශාල සමාජ ජීවිතය අවශ්‍ය වේ. චර්යාත්මක නම්‍යශීලීභාවය ඉල්ලා සිටීම, පසුව විශාල සමාජ ජීවිතය ඉල්ලා සිටින චර්යාත්මක නම්‍යශීලීභාවය විශාල සංඛ්‍යාවකින් සංවිධානය කිරීම, පසුව විශාල සමාජ ජීවිතය ඉල්ලා සිටින චර්යාත්මක නම්‍යශීලීභාවය ඉල්ලා සිටින විශාල වශයෙන් විශේෂිත වෘත්තීන්ට සම්බන්ධ වන විශාල සංඛ්‍යාවක් සංවිධානය කිරීම, පසුව විශාල සමාජ ජීවිතය ඉල්ලා සිටින චර්යාත්මක නම්‍යශීලීභාවය ඉල්ලා සිටීම, පසුව විශාල සමාජ ජීවිතයක් ඉල්ලා සිටීම \"පිරිසිදු දැනුම\" නිපදවීමට ගත කරන වෘත්තීන් සහ වටිනා කාලය, එවිට ඔවුන් ගුවන්විදුලි තරංග යැවීමට පෙර වසර සිය ගණනකට එය කළ යුතුය, තරු ට්‍රෙකින්ග් වටේට වඩා අඩුය. ෆර්මි පැරඩොක්ස් සෑම විටම මට පෙනුනේ, එය මග හැරීමට පියවර ගොඩක්. විශ්වය \"ජීවිතය\" ට වෛරස්, ප්‍රියොන්, ස්පයිසෝම සහ ඒක සෛලික ජීවීන් ඇතුළත් \"ජීවයෙන්\" පිරී ඇති බව මම පිළිගනිමි. ඔබ අපව නොවැළැක්විය හැකි යැයි හැඳින්වීමට පෙර අපගේම ග්‍රහලෝකයේ අප කෙතරම් දුර්ලභද යන්න පිළිබඳව ඔබට වඩා හොඳ අවබෝධයක් අවශ්‍ය යැයි මම සිතමි.", "\"දේශීයව කලින්\" යනු සාධාරණ ස්ථාවරයකි.", "වසර බිලියන 12 කට පෙර දෙවන පරම්පරාවේ තරු විය _URL_0_. දෙවන පරම්පරාවේ තරු වලට ග්‍රහලෝක සහ අවශ්‍ය සියලුම මූලද්‍රව්‍ය තිබිය හැක. බුද්ධි වර්ධනයට වසර බිලියන 4ක් එකතු කරන්න. ඉතින් අපිට වඩා අවුරුදු බිලියන 8ක් වැඩිමල් බුද්ධිමත් ජීවයක් තියෙන්න පුළුවන්.", "ෆර්මි විරුද්ධාභාසය අධිතක්සේරු කර ඇත. එහි මූලික පදනම දුර්වල ලෙස ඒකාබද්ධ වූ උපකල්පන සමූහයකි. ෆර්මි විරුද්ධාභාසය සාක්ෂාත් කරගනු ලබන්නේ පිටසක්වල ජීවය පිළිබඳ සාක්ෂි නොමැතිකම ඉස්මතු කිරීම පමණක් වන අතර එමඟින් විශ්වීය ස්කන්ධයකට බුද්ධිමත් ජීවීන්ගේ සම්භාවිතාව සඳහා නිෂ්ඵල උපරිමයක් උපකල්පනය කිරීමට ඉඩ සලසයි.", "විශ්වයේ ඇති බුද්ධිමත් ජීවීන්ගේ අනෙකුත් සියලුම අවස්ථාවන් සොයා ගැනීමෙන් සහ ඒවා අප විසින් වර්ධනය වූ පසු ඒවා වර්ධනය වූ බව ප්‍රකාශ කිරීමෙන් එය ප්‍රමාණවත් තරම් පහසුවෙන් ඔප්පු කළ හැකිය. විහිළු කිරීම පසෙකින් වුවද, එය ඉතා සිත්ගන්නා ප්‍රශ්නයක් වන අතර සිතීමට විනෝදජනක ප්‍රශ්නයකි. මෙම ප්‍රශ්නයට පිළිතුරක් ඇසීමට මම බලාපොරොත්තු වෙමි.", "අනන්ත විශ්වයක් ලබා දෙන විට, බුද්ධිමත් ජීවයක් නොමැති වීම සංඛ්‍යානමය කළ නොහැකි දෙයක් බව මම සිතමි. හෝමෝ සේපියන්ස් හට ගෙන දුන් පරිණාමීය පීඩනවල විශාල පරාසය අසංඛ්‍යාත සහ එවැනි ව්‍යාකූල ස්වභාවයක් ඇත, එය දෙවන \"රෝල්\" විය හැකි බව මම විශ්වාස කරමි. දාදු කැටය\" අපගේ උපන් දිනය වසර මිලියන ගණනකින් නොවේ නම් දහස් ගණනකින් ඉවතට විසි කරනු ඇත. විශ්වය සැබවින්ම විශාල වන අතර දුර ඇත්ත වශයෙන්ම බොහෝ දුරයි. හැකි සෑම දිශාවකටම පෘථිවියේ අපට රැස් කළ හැකි ප්‍රබලම රේඩියෝ සංඥාව ඔබ පෙන්වා දුන්නේ නම්, සෞරග්‍රහ මණ්ඩලයේ කෙළවරේ යෝධ සිදුරු තවමත් පවතිනු ඇත. විශ්වය බුද්ධිමත් ජීවයෙන් පිරී ඉතිරී යාමට සහ අපට අවශ්‍ය තත්වයන් පරිපූර්ණයි. යන කාරණය ගැන සම්පූර්ණයෙන්ම අමතක කරන්න.", "ජීව විද්‍යාඥයෙකු වශයෙන් ෆර්මි විරුද්ධාභාසය සමඟ ඇති මගේ ලොකුම ගැටලුව නම්, සාමාන්‍ය මානව විද්‍යා දෘෂ්ටිකෝණයකින් මිනිසුන් බොහෝ විට පරිණාමයේ ප්‍රතිඵලයක් ලෙස බුද්ධිමත් ජීවිතය අනිවාර්ය බව *උපකල්පනය කිරීමයි*. නැත, එය නොවේ. මිලියන ගණනක් සහ තවත් මිලියන ගණනක් අතරින් අපගේ විශේෂය පමණක් බුද්ධිය පරිණාමය කිරීමට සමත් වූ පමණින් එය අනිවාර්ය නොවේ. අපි පරිණාමය සහ පරිණාමය වූ අතිවිශාල විශේෂ ප්‍රමාණය දෙස ආපසු හැරී බැලුවහොත්, විවිධ වර්ගීකරණයන් තුළ නවකතාවක් කොපමණ වාරයක් පැන නැගී ඇත්ද සහ විශේෂයෙන් එම ලක්ෂණය කෙතරම් සාර්ථක වී ඇත්දැයි අපට ගණන් කළ හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස පියාසැරිය බොහෝ වාරයක් වෙන වෙනම පරිණාමය වී ඇති බව අපට දැකිය හැකිය. ඒ වගේම අදටත් විවිධ ටැක්සා පියාසර කරනවා. එය පෘථිවිය මත ඉතා ප්රයෝජනවත් බව පෙනේ. විශේෂයක් තුළ ස්ත්‍රී පුරුෂ දෙදෙනෙක් සිටීම වාසිදායක බව පෙනේ, එය බොහෝ වාරයක් පරිණාමය වී ඇත. සමලිංගික විශේෂයන් ඉඳහිට මතුවන නමුත් බහුතරයක් ලිංගික විශේෂවලින් අභිබවා යන බවක් පෙනේ (මෙහි එක් හොඳ ව්‍යතිරේකයක් තිබේ, එය රොටිෆෙරා දැයි මතක නැත). ඉතින් අපි ආපසු හැරී බලමු මේ පෘථිවියේ බුද්ධිය කොපමණ වාරයක් පරිණාමය වී ඇත්දැයි බලමු. ඔව් එක පාරයි. එය අතිශයින් දුර්ලභ ය. ඩොල්ෆින් සහ බූවල්ලා තරමක් බුද්ධිමත් බව ඔබට තර්ක කළ හැකිය, විශ්වාසයි, නමුත් අභ්‍යවකාශ පියාසර කිරීමට අවශ්‍ය බුද්ධි මට්ටම ඔවුන්ට කිසිසේත් නැත. සමීපවත් නැහැ. (සංස්කරණය: මෙම පෝස්ටුවෙන් බුද්ධිය යන්නෙන් මා අදහස් කරන්නේ පිටසක්වල ශිෂ්ටාචාරයන් සම්බන්ධ කර ගැනීමට අවශ්‍ය බුද්ධි මට්ටමයි- එනම් ෆර්මි විරුද්ධාභාසයේ සාකච්ඡා කෙරෙන බුද්ධි මට්ටමයි.) බුද්ධිය යනු පරිණාමයේ අනිවාර්ය ප්‍රතිඵලයක් නොවේ. බහු-සෛලීය ජීවය ඇතිවීමටත් පෙර ඒක සෛල බැක්ටීරියා වසර බිලියන ගණනක් ජීවත් වූ අතර වර්ධනය විය. අපි වාසනාවන්තයි. එය වෙනත් ග්‍රහලෝකයක වෙනත් ස්ථානයක සිදු විය හැක, විශ්වය අති විශාලය. ජීවය වෙනත් තැන්වල ඇති වී ඇති බවට මම තත්පරයකට සැක නොකරමි, බොහෝ විට බොහෝ වාර ගණනක්, නමුත් *බුද්ධිමත් ජීවිතය* පරිණාමය වීමට ඇති සම්භාවිතාව අඩු වනු ඇත.", "කාල තරණයට බෙහෙවින් සමාන ය. කාල තරණය කළ හැකි නම්, සියලුම කාල සංචාරකයින් කොහෙද?", "සමස්ත 'පළමු' හෝ 'අවසාන' ශිෂ්ටාචාරයම වර්ධනය වන්නේ නිරීක්ෂකයන්ගේ දෘෂ්ටිකෝණය මත පමණක් නොවේද?", "ඔබේ නිවැරදි ප්‍රකාශයට අමතරව, ශිෂ්ටාචාරයන් හමුවීමට කාල රාමු තුළ සැලකිය යුතු අහඹු සිදුවීමක් තිබිය යුතුය. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, අන්තර් තාරකා අභ්‍යවකාශ පියාසැරිය සංවර්ධනය කිරීමට වසර 10k ගත වන්නේ නම්, වෙනත් ශිෂ්ටාචාරයක් හමුවීමට නම්, සෙවීම් කාලය තුළ අනාවරණය කර ගැනීම සඳහා නවීන සන්නිවේදනයන් සමඟ ගැළපෙන ආකාරයෙන් ඒවා පැවතිය යුතුය. නිදසුනක් වශයෙන්, අපගේ \"සෙවුම් කාලය\" දළ වශයෙන් වසර 100 ක් (දෙන්න හෝ ගන්න), එබැවින් වෙනත් ශිෂ්ටාචාරයක් හඳුනා ගැනීම සඳහා විශ්වය පවතින වසර බිලියන 13 ක් ඇතුළත, ඒවා පරිණාමය වූ හෝ පරිණාමය වූ තරමටම විය යුතුය. , තාක්‍ෂණයේ දී පාහේ අප හා සමාන වේලාවක. විශ්වයේ ජීවය බිහිවීම එතරම්ම අභව්‍ය සිදුවීමක් වන අතර, එසේත් නැතිනම් (යොමු රාමුවක් නොමැත) නිසා අපට වෙනත් ජීව ස්වරූපයක් හමු වීමට ඇති ඉඩකඩ ඉතා අඩුය. තවත් උදාහරණයක්, මීට වසර 50,000 කට පෙර ආපසු සිතන්න, මිනිසුන් සිටි නමුත් සමහර පිටසක්වල ජීවීන්ට අප පෙනුනේ වානරයන් වෙනත් සතුන් සමූහයක් සමඟ දුවන ආකාරයටය. අවුරුදු 1000න් 10ක් ජීවත් වෙලා දියුණු වෙලා, \"අපි\" දැකලා, ඒ ගැන මොකුත්ම හිතුවේ නැති උන් එන්න ඇති. මෙම සාකච්ඡාවේදී සමපාත කාල රාමු සාමාන්‍යයෙන් කිසිවිටෙක සලකා බලනු නොලැබේ. නිකමට කියනවා.", "මෙතන ගිහියා. මේ වගේ මිනිස් බලාපොරොත්තු එක්ක අපි ජීවිතය දිහා අහස දිහා බලාගෙන ඉන්න එක මට හැමදාමත් අමුතු දෙයක් වගේ. අප පාලනය කරනු ලබන්නේ අපගේ ලෝකයට විශේෂිත වූ රිද්මයන් මගිනි, අපගේ සියලු පරිණාමීය පීඩනයන් ද මෙය ඔවුන්ගේ පදනමෙහි තබා ඇත - දිවා රාත්‍රියේ නිමක් නැති හද ගැස්ම, අවසානයේ සෘතු මතුවීම, වඩදිය බාදිය තල්ලු කිරීම සහ ඇදීම .අපි මානව කාල රාමුවක් ලෙස අප සිතන දේ බවට පරිණාමය වී ඇත - අපගේ පැය 24 දින අප කරන බොහෝ දේ නිර්වචනය කරයි, අපගේ අවුරුදු 70+ ආයු කාලය හරියටම එයම කරයි. අප කරන ආකාරයට ලෝකය සංවේදනය කරන සහ සකසන අප වැනි ජීවීන්ට අන්තර් තාරකා දුර බොහෝ දුරට දුරස් බව පෙනේ - වසර දහස් ගණනක ගමනක් අපට කිසිසේත්ම නොතේරෙන අතර, පලතුරු මැස්සෙකු පෘථිවිය වටා පියාසර කිරීමට තීරණය කිරීමට සමාන ය. 'අපගේම නිශ්චිත කාල රාමුවක් තුළ ලෝකය අත්විඳීමට පුරුදු වී සිටින අතර, අසල ඇති වෙනත් බුද්ධිමත් ජීව ස්වරූපයක් අවශ්‍යයෙන්ම ඔවුන්ගේ ජීවිත ඒ හා සමානව ගත කරනු ඇතැයි මට සිතෙන්නේ නැත. සමහර විට ඔවුන් අපගේ සති තුනක් ජීවත් වන අතර, එම කාලය තුළ සම්පූර්ණ පිටසක්වල ජීවිත අත්දැකීම් අත්විඳිති. එසේත් නැතිනම් සමහර විට ඔවුන් වසර දස දහස් ගණනක් ජීවත් වේ, සීතල හිරු වටා ස්ථායී කක්ෂයක කොතැනක හෝ නිවසේ ජීවත් වේ. සමහර විට අපි පසුගිය වසර 30 පුරා එකතු කරන ලද සියලුම SETI දත්ත විශ්ලේෂණය කළහොත්, අප සතුව නොමැති රටා මතු වනු ඇත. අපේ මානව කාල පරිමානයන් මත සොයන්නේ නැත. පිටසක්වල ශිෂ්ටාචාරයන් පිළිබඳ සාක්ෂි තවමත් අපට හමු නොවීම මට අමුතු දෙයක් ලෙස නොපෙනේ. ජීවිතය යනු කුමක්ද සහ එය සන්නිවේදනය කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ අපගේ භූමික පූර්ව නිගමන සමඟ අපි සොයන්නෙමු. එය සමාන විය යුත්තේ ඇයි?", "නැත. අපගේ සූර්යයා සෑදීමට අවශ්‍ය සෑම ක්‍රියාවලියක්ම සහ පසුව අපගේ ග්‍රහලෝකය සහ මෙහි ජීවය ඇති කිරීමට හැකි සෑම දෙයක්ම බලන්න. ඒ සියල්ල බොහෝ පෙර තාරකා පරම්පරාවක සිදු විය හැකිය - මෙම කාලය ගැන විශේෂ දෙයක් නොමැත.", "අපි පළමු බුද්ධිමත් ජීව ස්වරූපයන් එදිරිව පළමුවැන්නා වීමට සමාන සම්භාවිතාවකට සමීප බව මම විශ්වාස නොකරමි. පෘථිවිය වැනි ග්‍රහලෝක ඉතා සුලභ ය. පෘථිවිය සෑදෙන ද්‍රව්‍ය විශ්වයේ අතිශයින් බහුලව දක්නට ලැබේ. මෙය [මධ්‍යස්ථ මූලධර්මය](_URL_0_) ලෙස හැඳින්වෙන අතර, එය සමඟ, ජීවය අපට පෙර කොතැනක හෝ ආරම්භ වී තිබිය යුතු යැයි උපකල්පනය කිරීම තර්කානුකූල ය, මන්ද එහි ග්‍රහලෝක වැනි පැරණි පෘථිවි විශාල ප්‍රමාණයක් එහි ඇති බැවිනි. කෙසේ වෙතත්, මම එය ලබා ගැනීමට උත්සාහ කළෙමි. [එකම න්‍යාය](_URL_1_) Fermi Paradox විකියේ පුළුල් වූ නමුත් එය මන්දගාමී විය. කවුරුහරි ඒ ගැන පොතක් ලියන්නේ නැතිව, ඒ ගැන කතා කරන විශ්වාසවන්ත මූලාශ්‍ර හොයාගන්න අමාරුයි. මම විශ්වාස කරනවා ඒක *සමහර විට* වෙන්න පුළුවන් (සම්භාවිතාව නොවුනත්). කොහොම හරි මුලින්ම ජීවිතේ කොහෙන් හරි පටන් ගන්න තිබුනා...ඇයි ඒක මෙතන වෙන්න බැරි?", "මිනිසුන් පෘථිවියේ ගමන් කිරීමට පෙර එකම ග්‍රහලෝකයේ වෙනත් ශිෂ්ටාචාර ගැන නිශ්චිතවම නොදැන සිටියේ කෙසේදැයි සිතීමට මම කැමතියි. නුදුරේදීම අපට කාර්යක්ෂමව සහ නිතර නිතර අභ්‍යවකාශයට ගමන් කිරීමට හැකි වනු ඇත, එබැවින් අප සොයා ගන්නේ කුමක්දැයි දන්නේ කවුද? අපි යමක් සොයා ගන්නවාද නැද්ද යන්න තවමත් දැකගත හැකිය. අපි අභ්‍යවකාශයට පවා ගිය එක අපි ගැනම ආඩම්බර වෙන්න හේතුවක්. යුද්ධය සහ කුසගින්න ගැන කණගාටුයි. (nb. මම මේ දෙක අතර සහසම්බන්ධයක් කරන්නේ නැහැ).", "මිචියෝ කකු විසින් කලින් සඳහන් කරන ලද මෙය මම අසා ඇත්තෙමි, අපි අන් අය සොයා ගැනීමට සුදුසු අවකාශයක නොසිටිනවා පමණක් නොව, වෙනත් බුද්ධිමත් ශිෂ්ටාචාරයන් තමන්වම පුපුරවා හරින හෝ නැති වී යන වෙනත් බුද්ධිමත් ශිෂ්ටාචාරයන් ඇතුළත් අන් අයව ඡේදනය කිරීමට සුදුසු කාලයක නොසිටිනු ඇත. වසර බිලියනයකට පෙර සම්පත්.", "මිනිසුන් වෙනත් ජීවිතයක් මිනිස් ජීවිතයට මෙතරම් * සමාන යැයි උපකල්පනය කරන්නේ මන්දැයි මම නිතරම කල්පනා කළෙමි. \"අඟහරු\" පිළිබඳ මෝඩ කාටූන් නොසලකා හැරීමෙන්, වෙනත් මන්දාකිණියක ජීවයක් අපගේ [ජීවිතය \"ජීවිතය\" බවට පත් කරන ලක්ෂණ වලට ගැලපේ යැයි අප සිතන්නේ කුමක්ද?(_URL_0_)?උදාහරණයක් ලෙස, වෙනත් මන්දාකිනියක ජීවයක් සෛල වලින් සමන්විත විය යුත්තේ ඇයි? ඔවුන්ටත් අපට තිබෙන සංවේද ඉන්ද්‍රියයන්ම තිබේද?", "ජීවය මෙහි වසර බිලියන 3.8-4 ක් පමණ පවතී. ඒ කාලය තුළ අපි දියුණු වුණා. ඇල්ෆා සෙන්ටෝරි ඒ වටා පරිභ්‍රමණය වන ග්‍රහලෝකයක අපගේ තාක්‍ෂණ මට්ටම සහිත පිටසක්වල නිරීක්ෂකයෙකුට, අප හඳුනාගත නොහැකි වනු ඇත. අපට ඇති ආකාරයට සමාන අන්තර් තාරකා පැවැත්මක් දක්වා වෙනත් ජීවයක් තවමත් පරිණාමය වී නොමැති බව කාට කිව හැකිද?", "ඔබේ අදහස නිවැරදි විය හැකි නමුත් එය අතිශයින් අසම්භාව්‍ය (බුද්ධිමත් ජීවිතයක් යැයි උපකල්පනය කිරීම සාමාන්‍ය දෙයක් නමුත් අපි පළමු 0.0000001% තුළ සිටීම සඳහා ඉතා විශේෂයි) සහ මට එය විශ්වාස කළ නොහැකි බව පෙනේ. වසර බිලියනයක පරිණාමයේ අතුරු ඵලයක් ලෙස අපි අන්තර් තාරකා චාරිකා වලින් වසර 1000 ට අඩු යැයි කිවහොත්; අපි ඇසුරුමේ ඉදිරියෙන්ම සිටින නිසා තවත් බොහෝ දෙනෙක් සිටින බව සිතීම විකාරයකි. උදා: වසර මිලියන 530කට පෙර සිදුවූ කේම්බ්‍රියන් පිපිරුම ඒ වෙනුවට වසර 530,001,000කට පෙර විය නොහැකි යැයි උපකල්පනය කිරීම විකාරයකි. අපි ශිෂ්ටාචාරවල පළමු 0.01% තුළ කීවත්; මන්දාකිනියේ තරු බිලියන ගණනක් ඇති ඒවා විශේෂයෙන් සුලභ නම් ඒවා අපට වඩා මිලියන ගණනක් ඉදිරියෙන් සිටිනු ඇත. නිරය; අපට අඳුරු යුගයක් / කුරුස යුද්ධ ඇති වීමට මූලික හේතුවක් නැත. ග්‍රීක ජාතිකයන් පර්යේෂණ කිරීමට සහ පුනරුදය ඇති කිරීමට තීරණය කළේ නම් මීට වසර 2000කට පෙර විදුලිය, ගුවන්විදුලිය සහ රූපවාහිනිය පැවතිය හැකිව තිබූ බව කෙනෙකුට පහසුවෙන්ම සිතිය හැකිය. දුරස්ථ තාරකා සංචාර විද්‍යාත්මකව කළ නොහැකි බව යෝජනා කරන විසඳුම්; හෝ ශිෂ්ටාචාර අභ්‍යවකාශයේ සහ/හෝ කාලයෙහි ඉතා දුර්ලභ බව (කාලයෙහි අර්ථය ඔවුන් යුද්ධයෙන්/අධික පරිභෝජනයෙන්/සම්පත් ක්ෂය වීමෙන් ස්වයං-විනාශ වේ).", "බුද්ධිය සමඟ එන ගවේෂණ චාරිකාවේ දී, සෑම විශේෂයක්ම නොදැනුවත්වම ඒවා විනාශ කරන තරමට අනපේක්ෂිත ව්‍යසනකාරී දෙයක් නිපදවන බව සිතීමට මම කැමතියි. ඇත්තටම ලොකු සුපිරි LHC එකක් වගේ.", "මේ විෂය ගැන මම කියවපු හොඳම පොත තමයි [Stephen Webb ගේ *If the Universe Is Teeming with Aliens... Where Is Everybody? ෆර්මිගේ විරුද්ධාභාසයට සහ පිටසක්වල ජීවීන්ගේ ගැටලුවට විසඳුම් පනහක්*](_URL_0_).පොත ඔබේ යෝජනාව මෙන්ම තවත් බොහෝ දේ සාකච්ඡා කරයි. බුද්ධිමත් ජීවිතයක් පරිණාමය වීමට ඇත්ත වශයෙන්ම අවශ්‍ය විය හැකි විශාල කොන්දේසි සංඛ්‍යාවක් ගැන එය මට වඩා විශාල අගයක් ලබා දුන්නේය. දවස අවසානයේදී, අපට ETs කිසිවක් නොපෙනෙන්නේ මන්ද යන ප්‍රශ්නයට පිළිතුර ලෙස මම සිතන්නේ ජීවිතයට ගෙන යා හැකි විශාල සාධක ගණනාවකට එරෙහිව නිරන්තරයෙන් අරගල කරන අතරම ජීවිතය සෑහෙන දුරට පරිණාමය වීමට අහඹු තත්වයන් රාශියක් අවශ්‍ය බවයි. එහි අභාවය ගැන.", "මම හිතන්නේ ඔබ Occam ගේ රේසරය කඩ කරනවා. ඒකෙන් මම කියන්නේ නැහැ අපි පළමු අයගෙන් කෙනෙක් වෙන්න බෑ කියලා... ඒත් ඒක හරියට අපි විශ්වයේ කේන්ද්‍රය කියනවා වගේ. එය සත්‍යයක් විය නොහැකි බව නොවේ, බොහෝ දුරට ඉඩ ඇත්තේ නැත. ඔබ යම් ආකාරයකින් අප විශේෂ යැයි උපකල්පනයකින් ආරම්භ කරන විට ඔබ වැරදි මාවතක ගමන් කිරීමට පටන් ගනී. අපට සම්බන්ධතා නොලැබුනේ මන්දැයි ඔබේ ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දීමට අප විශේෂ නොවේ යැයි උපකල්පනය කිරීමෙන් ඔබ ආරම්භ කළ යුතුය.", "මම මෑතක සිට සාගන් කතා මාලාවේ අසූචි ටොන් ගණනක් නරඹමින් සිටි අතර මෙය මම දිනපතාම පාහේ සිතන මාතෘකාවකි. ඔබ මෙහි ඇති ඉදිරිදර්ශනයට මම කැමතියි - එය මා නොසැලකූ දෙයකි. මම සිතන්නේ අපට වසර බිලියනයකට පෙර දියුණු වූ ජීවයට ආධාර කරන ග්‍රහලෝකයක් හෝ ශිෂ්ටාචාරයක් ගැන අප සිතිය යුතු නොවේ. අපගේ ශිෂ්ටාචාරය කොපමණ කාලයක් පැවතී ඇත්ද සහ පසුගිය වසර 100 තුළ අප දැක ඇති තාක්‍ෂණික ජයග්‍රහණ කොපමණ දැයි සලකා බලන්න. අවුරුදු සියයක්! එම ශිෂ්ටාචාරයේ ඉතිහාසය - පෘථිවිය හා සසඳන විට - විශ්වයට සාපේක්ෂව සසඳන්න. අපට වඩා වසර 3000ක් තරම් කුඩා ශිෂ්ටාචාරයක් ඉදිරියෙන් සිටින ඕනෑම ශිෂ්ටාචාරයක් (අතිශයින්ම ආරක්ෂිත ඇස්තමේන්තුවක් ලබා දීමට) අන්තර් තාරකා සංචාර සහ සන්නිවේදනය ප්‍රගුණ කර ඇති බව මම තරයේ විශ්වාස කරමි. ?* අප වාසය කරන විශ්වයේ දුරස්ථ ස්ථානයක් සලකා බලන්න* ග්‍රහලෝකයක්/ශිෂ්ටාචාරයක් සඳහා ප්‍රගතියේ වේගය (පෘථිවි ග්‍රහලෝකයට වඩා පරිණාමය සැලකිය යුතු ලෙස වැඩි කාලයක් හෝ කෙටි කාලයක් ගත වීමට හේතුවක් මට නොපෙනේ, නමුත් එය කොතරම් පැරණිද යන්න පිළිබඳ සීමාවන් ඔවුන්ගේ ග්‍රහලෝකයේ ජරාව සැබෑ වීමට පෙර ශිෂ්ටාචාරය ඇති විය හැකි අතර පරිණාමය \"නැවත ආරම්භ කළ යුතුය\" (අයිස් යුගයේ ආකාරයේ චක්‍ර ගැන සිතන්න)* ඒවා අතුගා දැමිය හැකි ප්‍රධාන ව්‍යසනයන් වැනි තවත් දේවල් ඇත, නමුත් එය සලකා බැලීම වටී නම් (අපට තක්සේරු කළ හැක්කේ කෙසේද? එම අවස්ථා?) අවසාන කරුණක්. පසුගිය වසර 100 තුළ අප සුවිශේෂී තාක්ෂණික ප්‍රගතියක් පමණක් නොව, සමාජීය හා සංවේදී ප්‍රගතියක් ද ලබා ඇත. අභ්‍යවකාශයට ළඟා වන ඕනෑම ශිෂ්ටාචාරයක් අප පීඩා විඳින දැවැන්ත සමාජ ප්‍රශ්න (න්‍යෂ්ටික ව්‍යාප්තිය, අධික ජනගහනය, ඔවුන්ගේ නිවසේ ජීවත්වීමට සුදුසු දේශගුණයක් ආරක්ෂා කිරීම) සමඟ කටයුතු කරනු ඇත. ඒ සියල්ල එකට බැඳී ඇතත්. මුළු පෘථිවියම සම්බන්ධ කරන අන්තර්ජාලය සහ වෙනත් තාක්ෂණයන් නිසා පමණක් අපි මෙය සාක්ෂාත් කර ගැනීමට අවශ්‍ය පියවර ගැනීමට පටන් ගනිමු. **මම මේ සමඟ යන්නේ කොතැනටද:** තාක්‍ෂණික වශයෙන් අපට වඩා සැලකිය යුතු ලෙස ඉදිරියෙන් සිටින ඕනෑම ශිෂ්ටාචාරයක්, සංවේදනයෙන් අපට වඩා බොහෝ ඉදිරියෙන් සිටී. මම හිතන්නේ අපි කෑම කෑවත් මේ අමුත්තන්ට බය වෙන්නවත් කරදර වෙන්න ඕනේ නැහැ. එතකොට මම නැවතත් තරුණ හා බොළඳ විය හැකියි. ජීවිතයේ ස්වභාවය ලේ පිපාසිත, බල තණ්හා සහ අභිලාෂකාමී බව සැබෑවක් බව පෙනී යා හැකිය. තරඟය, සියල්ලට පසු, ඔබේ ජාන මෙම පරම්පරාව දක්වා පැවතුනේ එබැවිනි.**TL;DR** අප \"විශ්වයේ පළමු ශිෂ්ටාචාරවලින් එකක් විය යුතු\" බව අපට නිගමනය කළ හැකි වුවද, ඇස්තමේන්තුව තවමත් +/- වනු ඇත. වසර ලක්ෂ කිහිපයක් හෝ මිලියනයක් පවා. ශිෂ්ටාචාරයකට අප සිහින දකින දේවල් සාක්ෂාත් කර ගැනීමට එය ප්‍රමාණවත් කාලයකට වඩා වැඩිය.*නැවත පරිවර්තනය - සිත්ගන්නා සංකල්පයක් වුවද, ආරම්භ කිරීමට ප්‍රශ්නය අසන ඇස්තමේන්තු වල සාවද්‍යභාවය හිස් කරයි.*", "ඔව්, මෙම මාතෘකාව සම්බන්ධයෙන් මගේ සිතුවිලි ඔබේම සිතුවිලි මෙන් ක්‍රියාත්මක වන අතර, Jared Diamond ඒ ගැන The Third Chimpanzee හි ලියයි. මූලික වශයෙන්: ජීවිතය තාක්ෂණය දියුණු කළ යුතු යැයි උපකල්පනය කරන්නේ ඇයි? ජීවිතයේ වසර බිලියන 3.5 තුළ අපි දැන් එය සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට පටන් ගෙන ඇති අතර, රේඩියෝ සම්ප්‍රේෂකයක් සාදන ආකාරය ඔබට පැහැදිලි කළ හැක්කේ අපෙන් සුළුතරයකට පමණි. එය හරියටම ස්ටාර් ට්‍රෙක් දෙසට දිදුලන නොවැළැක්විය හැකි හේගලියානු තල්ලුවක් නොවේ. එය පෙනෙන්නේ අපට තාක්‍ෂණය ලබා ගැනීමට විශේෂිත වෘත්තීන් සහිත නගර තිබිය යුතු බවත්, එය ලබා ගැනීමට අපට විශාල සමාජ මොළයක් තිබිය යුතු බවත්, එය අපට පළමුව තිබිය යුතු බවත්ය. විශාල සමාජ කණ්ඩායම්, සහ දෙවනුව හැසිරීම් නම්‍යශීලී අවශ්‍යතාවය. යමෙකුට එය අවශ්‍ය නම් මම පසුව උපුටා දැක්වීමක් සොයා ගන්නෙමි, නමුත් අපි බිහි වූ මහා රිෆ්ට් නිම්නයේ දේශගුණ විද්‍යාත්මක අවිනිශ්චිත කාල පරිච්ඡේදයකට සමගාමීව ප්‍රෝටෝමානුවන් තුළ එන්සෙෆලීකරණය සිදු වන බව අපට පැවසීම දැනට ප්‍රමාණවත්ය. එමෙන්ම චර්යාත්මක සංකීර්ණතා මට්ටම ශරීර ප්‍රමාණයට සහසම්බන්ධ වන මොළයේ ප්‍රමාණයට සෘජුවම සම්බන්ධ වේ- මට ඒ සඳහා පසුව උපුටා දැක්වීමක් ලබා ගත හැකිය, එය භෞතික මානව විද්‍යාවයි. එබැවින් ඔබට ජීවිතය, පසුව විශාල ජීවිතය, පසුව විශාල සමාජ ජීවිතය, පසුව විශාල සමාජ ජීවිතය අවශ්‍ය වේ. චර්යාත්මක නම්‍යශීලීභාවය ඉල්ලා සිටීම, පසුව විශාල සමාජ ජීවිතය ඉල්ලා සිටින චර්යාත්මක නම්‍යශීලීභාවය විශාල සංඛ්‍යාවකින් සංවිධානය කිරීම, පසුව විශාල සමාජ ජීවිතය ඉල්ලා සිටින චර්යාත්මක නම්‍යශීලීභාවය ඉල්ලා සිටින විශාල වශයෙන් විශේෂිත වෘත්තීන්ට සම්බන්ධ වන විශාල සංඛ්‍යාවක් සංවිධානය කිරීම, පසුව විශාල සමාජ ජීවිතය ඉල්ලා සිටින චර්යාත්මක නම්‍යශීලීභාවය ඉල්ලා සිටීම, පසුව විශාල සමාජ ජීවිතයක් ඉල්ලා සිටීම \"පිරිසිදු දැනුම\" නිපදවීමට ගත කරන වෘත්තීන් සහ වටිනා කාලය, එවිට ඔවුන් ගුවන්විදුලි තරංග යැවීමට පෙර වසර සිය ගණනකට එය කළ යුතුය, තරු ට්‍රෙකින්ග් වටේට වඩා අඩුය. ෆර්මි පැරඩොක්ස් සෑම විටම මට පෙනුනේ, එය මග හැරීමට පියවර ගොඩක්. විශ්වය \"ජීවිතය\" ට වෛරස්, ප්‍රියොන්, ස්පයිසෝම සහ ඒක සෛලික ජීවීන් ඇතුළත් \"ජීවයෙන්\" පිරී ඇති බව මම පිළිගනිමි. ඔබ අපව නොවැළැක්විය හැකි යැයි හැඳින්වීමට පෙර අපගේම ග්‍රහලෝකයේ අප කෙතරම් දුර්ලභද යන්න පිළිබඳව ඔබට වඩා හොඳ අවබෝධයක් අවශ්‍ය යැයි මම සිතමි.", "\"දේශීයව කලින්\" යනු සාධාරණ ස්ථාවරයකි.", "වසර බිලියන 12 කට පෙර දෙවන පරම්පරාවේ තරු විය _URL_0_. දෙවන පරම්පරාවේ තරු වලට ග්‍රහලෝක සහ අවශ්‍ය සියලුම මූලද්‍රව්‍ය තිබිය හැක. බුද්ධි වර්ධනයට වසර බිලියන 4ක් එකතු කරන්න. ඉතින් අපිට වඩා අවුරුදු බිලියන 8ක් වැඩිමල් බුද්ධිමත් ජීවයක් තියෙන්න පුළුවන්.", "ෆර්මි විරුද්ධාභාසය අධිතක්සේරු කර ඇත. එහි මූලික පදනම දුර්වල ලෙස ඒකාබද්ධ වූ උපකල්පන සමූහයකි. ෆර්මි විරුද්ධාභාසය සාක්ෂාත් කරගනු ලබන්නේ පිටසක්වල ජීවය පිළිබඳ සාක්ෂි නොමැතිකම ඉස්මතු කිරීම පමණක් වන අතර එමඟින් විශ්වීය ස්කන්ධයකට බුද්ධිමත් ජීවීන්ගේ සම්භාවිතාව සඳහා නිෂ්ඵල උපරිමයක් උපකල්පනය කිරීමට ඉඩ සලසයි." ]

[ "වෙනත් කිසිවක් හැර රතු රුධිරාණුවල DNA නොමැත. ඔවුන්ට ප්‍රජනනය කළ නොහැකි හේතුව එයයි; ඒවා ශරීරයේ වෙනත් තැනක නිෂ්පාදනය වේ.", "රුධිර පාරවිලයනයකදී වැදගත් වන එකම දෙය රුධිර වර්ගයයි. පුද්ගලයන් දෙදෙනෙකුට එකම රුධිර වර්ගය තිබේ නම් ඔවුන් අනුකූල වේ. නමුත් රුධිර වර්ග වෙනස් වන සමහර විශේෂ අවස්ථා වලදී ද එය ක්‍රියා කළ හැකිය. වැරදි ABO කාණ්ඩයෙන් රුධිරය ලබා ගැනීම ජීවිතයට තර්ජනයක් විය හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස, B කාණ්ඩයේ රුධිරය ඇති අයෙකුට A කාණ්ඩයේ රුධිරය ලබා දෙන්නේ නම්, ඔවුන්ගේ A කාණ්ඩයේ ප්‍රතිදේහ A කාණ්ඩයේ සෛල වලට පහර දෙනු ඇත. මේ නිසා A කාණ්ඩයේ රුධිරය B කාණ්ඩයේ රුධිරය ඇති අයෙකුට සහ අනෙක් අතට. O රතු රුධිර සෛලවල A හෝ B ප්‍රතිදේහජනක නොමැත, එය වෙනත් ඕනෑම කණ්ඩායමකට ආරක්ෂිතව ලබා දිය හැක.", "සුදු රුධිරාණුවලට DNA නොතිබුණද රතු රුධිරාණුවල DNA නොමැති බව සලකන්න. ඔබ ලබාගන්නා දෙය බද්ධ කිරීමේ ප්‍රතික්‍රියාවක් හෝ Transfusion Reaction ලෙස හැඳින්වේ. මෙය සාමාන්‍යයෙන් සෛල මධ්‍යයේ ඇති න්‍යෂ්ටික පටලය තුළ ගැඹුරින් තැන්පත් වී ආරක්‍ෂා වී ඇති DNA වලට සෘජුව වගකිව යුතු නොවේ. ඒ වෙනුවට, රුධිර පාරවිලයන ප්‍රතික්‍රියාවක් සිදු වන්නේ රුධිර සෛල මතුපිට ඇති ප්‍රෝටීන සහ කාබෝහයිඩ්‍රේට් මගින් *ප්‍රතිදේහජනක* ලෙසිනි. එක් පුද්ගලයෙකුගේ රුධිරය පාරවිලයනය කරන විට, රුධිරයේ ඇති ප්‍රතිදේහජනක ප්‍රතිචාරයක් ඇති කිරීමට ඉඩ ඇති අතර එමඟින් පාරවිලයනය කරන ලද රුධිර සෛල විශාල පොකුරු ලෙස එකට ඇලී තිබේ. මෙය ප්‍රතිග්‍රාහකයාගේ රුධිර ප්ලාස්මාවේ ඇති ප්‍රතිදේහ සහ පාරවිලයනය කරන ලද රුධිරයේ ඇති ප්‍රතිදේහජනකවලට දැඩි ලෙස බන්ධනය වන අනෙකුත් පටක මගිනි. මෙය ජීවිතයට තර්ජනයක් වන රුධිර කැටි ගැසීමට හේතු විය හැක.ප්‍රතිදේහ වල සාමාන්‍ය අරමුණ බැක්ටීරියා, වෛරස් සහ විෂ සහිත ද්‍රව්‍ය වලට බැඳීම බව සලකන්න, එවිට ප්‍රතිශක්තිකරණ සෛල වලට ඒවා ග්‍රහණය කර අවශෝෂණය කරගත හැක. මෙයට හේතු විය හැකි පොදු ප්‍රතිදේහජනක තුනක් ඇත, ඒවා A, B ලෙස හැඳින්වේ. , සහ කෙටියෙන් Rh. ඔබට මෙම ප්‍රතිදේහජනක තිබේද යන්න තීරණය වන්නේ ඔබට අදාළ ජාන ඔබේ දෙමාපියන්ගෙන් උරුම වන්නේද යන්න මතය. ඔබට A, B, සහ/හෝ Rh ප්‍රතිදේහජනක නොමැති නම්, ඒවා ඇති පුද්ගලයින් සමඟ සම්බන්ධතා පැවැත්වීමෙන් ඔබේ ශරීරය නිරාවරණය වන ආකාරයටම ඒවාට බන්ධනය වන ප්‍රතිදේහ ප්‍රෝටීන නිපදවීමට පටන් ගනී. රෝගයකට. ක්‍රියාවලියේ මෙම කොටස තවමත් අවිනිශ්චිතය." ]

[ "[මෙම විකිපීඩියා ලිපිය](_URL_0_) ඔබේ ප්‍රශ්න බොහොමයකට පිළිතුරු සපයයි. කළු කුහරයක් නිර්මාණය කිරීමට අවශ්‍ය සැබෑ අවම පදාර්ථ ප්‍රමාණයක් නොමැත, ආලෝකය පිටවීම වැළැක්වීමට (ඕනෑම පදාර්ථ ප්‍රමාණයකින් ඉටු කළ හැකි) එය ඉතා තදින් සම්පීඩනය කළ යුතුය. , කළු කුහරයට ඇදහිය නොහැකි තරම් කුඩා අරයක් තිබිය හැකි වුවද) වත්මන් න්‍යාය අනුව කළු කුහර ඇත්ත වශයෙන්ම හෝකින් විකිරණ ලෙස හඳුන්වන දෙය විමෝචනය කරයි, එය කළු කුහරයේ ස්කන්ධය සෙමෙන් අඩු කරයි. අපි මෙය කිසි දිනක සත්‍ය වශයෙන්ම නිරීක්‍ෂණය කර නැත (2010 දී හෝකින්ග් විකිරණ නිරීක්‍ෂණය කළ බවට විද්‍යාඥයන් පිරිසක් තරමක් කම්පන සහගත ප්‍රකාශයක් කර ඇතත්), නමුත් එය සිදු වන බව විශ්වාස කිරීමට අපට සෑම හේතුවක්ම තිබේ. ඒ නිසා ඉතා කුඩා කළු සිදුරු, න්‍යායාත්මකව, වැඩි කල් පවතින්නේ නැත.හයිඩ්‍රජන් පරමාණු තුනක ස්කන්ධයක් සහිත කළු කුහරයක් ඇත්ත වශයෙන්ම ඔබට එය හඳුනා ගැනීමටත් පෙර පවතිනු ඇත.ඔබේ අනෙකුත් ප්‍රශ්න සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, ඒවා වඩාත් ප්‍රවීණයෙකු සඳහා වේ.", "කිසිවක් නැත. කළු කුහරයට තවමත් හයිඩ්‍රජන් පරමාණු තුනට සමාන ස්කන්ධයක් ඇත. තවද එම පරිමාණයෙන් දුර විශාල වන අතර කළු කුහරයට හසු වීමට තරම් කිසිවක් කිසිදා ළං නොවනු ඇත. එය සිදු වුවද, පෘථිවිය සහ සෞරග්‍රහ මණ්ඩලය දිගු කාලයක් පවතිනු ඇත, කළු කුහරය සැලකිය යුතු බලපෑම් ඇති කරන ප්‍රමාණයට වැඩි වී ඇති කාලය (මිනිසුන්ගේ පරිමාණයෙන්).", "මෙම ප්‍රශ්නයේ වඩාත් සිත්ගන්නාසුලු අනුවාදයක් වනුයේ, හෝකින් විකිරණයෙන් අහිමි වන ශක්තිය එහි සිදුවීම් ක්ෂිතිජයට වැටෙන පරමාණු මගින් සමතුලිත වීම සඳහා කළු කුහරයක් කෙතරම් විශාල විය යුතුද? තවද, මෙම සමතුලිතතාවය ස්ථායී හෝ අස්ථායීද?", "කළු කුහරයක් හැදෙනවාද නැද්ද යන්න තීරණය කරන්නේ ස්කන්ධයේ ප්‍රමාණය නොව ඝනත්වයයි. එබැවින් ඔබට න්‍යායාත්මකව පරමාණු දෙකකින් පමණක් සමන්විත කළු කුහරයක් සෑදිය හැකිය, තනි තනි ප්‍රෝටෝන සහ ඉලෙක්ට්‍රෝනවල කූලෝම් විකර්ෂණය සහ පරිහානියට පත් ඉලෙක්ට්‍රෝන පීඩනය ජය ගැනීමට ප්‍රමාණවත් තරම් ඒවා සමීප කිරීමට විශාල ශක්තියක් අවශ්‍ය වේ. පෘථිවිය මත (සමහර විට LHC හි) සාක්ෂාත් කරගත හැකි අතර කුඩා කළු කුහරයක් සෑදී ඇත, එය සාර්ව පරිමාණයට වර්ධනය වීමේ හැකියාව අනන්තයට වඩා කුඩා වේ. ඇයි? කළු කුහරය වර්ධනය වීමට නම් එය පදාර්ථය ග්‍රහණය කර ගත යුතු අතර මෙය සිදුවීමට නම් පදාර්ථය සිදුරේ සිදුවීම් ක්ෂිතිජය තරණය කළ යුතුය. අපේ සූර්යයා හදිසියේම කළු කුහරයකට කඩා වැටුණොත් (එය මගේ අදහස පැහැදිලි කිරීමට උදාහරණයක් ලෙස මම එය භාවිතා නොකරමි) එයට Schwartzchild අරය (ආපසු නොපැමිණෙන ස්ථානය) ඇත්තේ කිලෝමීටර 3 ක් පමණි. පෘථිවි ස්කන්ධයක් සහිත කළු කුහරයක SR දළ වශයෙන් සෙ.මී. පරමාණු කිහිපයක ස්කන්ධ කළු කුහරයක ප්ලාන්ක් දිගකට වඩා කුඩා SR ඇත. වෙනත් පරමාණුවක් සමඟ අන්තර්ක්‍රියා කිරීමේ යථාර්ථවාදී අවස්ථාවක් ලැබීමට පෙර එය ඊයම් ආලෝක වර්ෂයක් පසුකර යාමට සිදුවනු ඇත. බොහෝ විට සිදුවිය හැක්කේ එය අ) හෝකින් විකිරණය හේතුවෙන් ක්ෂණිකව වාෂ්ප වීමයි. b) එය LHC හි නිර්මාණය කළහොත් එය ආලෝකයේ වේගයෙන් සැලකිය යුතු කොටසකින් අභ්‍යවකාශයට පියාසර කරයි.c) වෙනත් නොදන්නා ක්‍රමයක් මගින් එය නිර්මාණය කළේ නම්, එය පෘථිවි කේන්ද්‍රය හරහා බොහෝ කාලයක් යෝ-යෝ වනු ඇත. අපගේ සූර්යයා පවතිනු ඇත. කෙටියෙන් කිවහොත්, ඔබට කරදර වීමට කිසිවක් නැත.", "කළු කුහරයක ඇත්තේ එහි ඇති ස්කන්ධය තරම් ගුරුත්වාකර්ෂණය පමණි. පරමාණු තුනක් ඒකීයතාවයකට (කළු කුහරයට) සම්පීඩිත වූ විට ගුරුත්වාකර්ෂණ අගයක් ඇති පරමාණු තුනක ගුරුත්වාකර්ෂණය පමණක් ඇත. එසේම, කළු කුහර ස්කන්ධය උකුස්සන් විකිරණ බවට පත් කරයි, එබැවින් එය ඉතා සුළු කාලයක් පවතිනු ඇත.", "නැත. cern හි විද්‍යාඥයින් පැහැදිලි කළේ LHC ක්ෂුද්‍ර කළු කුහර නිපදවීම අවසන් කළහොත් ඒවා ඉතා ඉක්මනින් \"වාෂ්ප\" වන අතර කිසිදු පදාර්ථයක් එකතු කළ නොහැකි බවයි. කළු කුහරයක ස්කන්ධය අඩු වන තරමට එය ඉක්මනින් වාෂ්ප වී යයි. ක්ෂුද්‍ර කළු කුහරයක් වටේට ඇලී සිටියත් එය අපගේ ජීවිත කාලය තුළ සැලකිය යුතු ද්‍රව්‍ය ප්‍රමාණයක් එකතු කිරීමට නොහැකි වනු ඇත. ගුරුත්වාකර්ෂණය මූලික බලවේගයන්ගෙන් දුර්වලම නිසා සහ කළු කුහරයේ ස්කන්ධය අපරිමිත බැවින් අනෙකුත් බලවේග ඉතා සෙමින් පදාර්ථ එකතු කිරීමට තරම් බලවත් වනු ඇත." ]

[ "මෙය පියනේ සැලසුම මත රඳා පවතී. සාමාන්‍ය පියනක් හෝ ප්ලාස්ටික් එතුමකට වැඩි පීඩනයක් අඩංගු නොවන නමුත් රික්තය අඩංගු විය හැක. එබැවින් කන්ටේනරයේ අන්තර්ගතය රත් වූ විට කන්ටේනරය වාෂ්පයෙන් පීඩනයට ලක් වේ. කෙසේ වෙතත්, පියන වාෂ්ප පිටවීමට ඉඩ සලසයි, එවිට පීඩනය වැඩි නොවේ. එබැවින් මයික්‍රෝවේව් උදුන නතර වී අන්තර්ගතය සිසිල් වීමට පටන් ගත් විට වාෂ්ප ඝනීභවනය වී රික්තයක් නිර්මාණය කරයි. එවිට පියන මුද්‍රා තබන අතර කඩා වැටීමට පටන් ගනී.", "ක්ෂුද්‍ර තරංග ජලය උද්දීපනය කර, එය වාෂ්ප ලෙස ප්‍රසාරණය වීමට හේතු වන අතර, මුද්‍රා තැබූ බහාලුම්වල පීඩනයට තුඩු දෙයි, සමහර වාෂ්ප පිටතට කාන්දු වන අතර, මයික්‍රෝවේව් නතර වූ විට, ජලය අමතර ශක්තිය නැති වී සිසිල් වීමට පටන් ගන්නා අතර එය වාතයේ පසුබැසීමට හේතු වේ. ඔබ සතුව ඉතා හොඳින් මුද්‍රා තැබූ භාජනයක් (බිත්තරයක් හෝ වෙනත් දෙයක් වැනි) තිබුනේ නම්, එය පිපිරී යනු ඇත, එම නිසා බොහෝ මයික්‍රෝවේව් කළ හැකි ආහාරවල වාෂ්පය පහසුවෙන් පිටතට ගලා යාමට ඉඩ සලසා දීම සඳහා සිදුරක් හෝ වාතාශ්‍රයක් කපා දමන්නැයි පවසන්නේ එබැවිනි.", "කරුණාකර කිසි විටෙකත් මයික්‍රෝවේව් ක්ලින්ග් රැප් නොකරන්න. තවද, ඔබට මුදල් තිබේ නම්, වීදුරු සඳහා ප්ලාස්ටික් බහාලුම් මාරු කරන්න. [ඒ ජරාව විෂ සහිතයි. ](_URL_0_)" ]

[ "උතුරන වතුරට විසි කිරීමෙන් ඔවුන් ක්ෂණිකව මිය යයි, නේද?", "මිනිසුන්ට හානිකර විෂ නිපදවන බැක්ටීරියා විශාල ප්‍රමාණයක් මුහුදේ පතුලෙහි වාසය කරයි. ඔබ ඒවා අනුභව කිරීමට සූදානම් වන තුරු ඒවා පණපිටින් තබා ගැනීමෙන්, පොකිරිස්සා දිරාපත් වීමෙන් හා වැඩි විෂ ද්රව්ය නිපදවීමෙන් බැක්ටීරියාව වළක්වයි.", "ඔවුන් මිය ගිය විට ඔවුන්ගේ බාහිර ඇටසැකිල්ලේ මස් ඉතා ඉක්මනින් නරක් වේ. ඔවුන් තුළ බැක්ටීරියා ඇති අතර ඔවුන් මිය ගිය විට එය ඉක්මනින් ගුණ කරයි. ඒවා පණපිටින් තම්බා ගැනීමෙන් ඔබ මස් නරක් වීම මෙන්ම ආහාර මගින් බෝවන රෝගයක් ඇතිවීම ද අඩු කරයි.", "පොකිරිස්සෙකු උනු වීමට පෙර ඉක්මනින් මරා දැමීම ඇත්තෙන්ම දුෂ්කර ය. ඔවුන්ට මොළයක් නැත, ඔවුන්ගේ ස්නායු පද්ධතිය විමධ්‍යගත වී ඇත. පොකිරිස්සෙකු මරා දැමීමේ මානුෂීය ක්‍රමය නම් ඕනෑම ආකාරයක සීතලකදී ඔවුන් පිටතට යන විට එය ඝන ලෙස කැටි කිරීමයි, එබැවින් ඔවුන් නිදාගෙන මිය යයි. මෙය පැය ගණනක් ගත වන අතර රසය විනාශ කරයි. තම්බන සජීවී ක්‍රමයට පෙර, පොකිරිස්සන් ආහාරයට ගැනීම භයානක ඉරණමක් ලෙස සලකනු ලැබීය, එය නිවාස නොමැති හෝ ඉතා දුප්පතුන් සඳහා වෙන් කර ඇත. සිරගෙවල්වල පොකිරිස්සන්ට සතියකට වරක් වඩා සේවය කිරීම කුරිරු හා අසාමාන්‍ය දඬුවමක් ලෙස සැලකූ බැවින් ඇත්ත වශයෙන්ම මානුෂීය නීති තිබුණි. සජීවී තාපාංක ක්‍රමය පමණක් රසවත් ආහාරයක් නිපදවයි. සමහරවිට ඒ කියන්නේ අපි පොකිරිස්සන් කිසිසේත්ම නොකෑ යුතු බවයි. එය විවෘතව පවතින ප්‍රශ්නයකි. නමුත් ඔවුන් මැරෙන්නට ගතවන තත්පර 45 තුළ නිදහස ලබා ගැනීමට පොරකන අතරේ ඔවුන් පණපිටින් තම්බා ගැනීම අමානුෂික නම්, ඒවා භුක්ති විඳීමට මානුෂික ක්‍රමයක් නොමැත.", "උතුරන වතුරේ ගිලී යාමෙන් ඔවුන් ඉක්මනින් මිය යන අතර අවංකවම හොඳම විකල්පයන්ගෙන් එකකි. ඔළුව පැලෙන එක සමහර වෙලාවට කෙරෙනවා නමුත් ඔබ කරන්නේ මනුෂ්‍යත්වය පිළිබඳ හැඟීමකින් සහ ඔබ එය අවුල් කරන්නේ නම්, එවිට ඔබ ඒවා තම්බනවාට වඩා බොහෝ හානියක් කරයි.", "මම මේ සතියේ Top Chef ගේ අවසන් තරඟය නැරඹු අතර, සූපවේදීන් පොකිරිස්සන් තම්බා ගැනීමට පෙර පණපිටින් අඩක් ඉරා දැමුවා. මුහුදු කූඩැල්ලන් හා සමානයි. වඩාත්ම මානුෂීය ක්‍රම මොනවාදැයි දැන ගැනීමට තරම් මම නොදනිමි. නමුත් පණපිටින් ඉරා දැමීම එතරම් මානුෂීය බවක් නොපෙනේ. මෙය මා මානවවාදී විය හැක, මම නොදනිමි.", "අනෙක් අය දැනටමත් බැක්ටීරියා හේතූන් ආවරණය කර ඇති අතර ඒවා ඉක්මනින් මරා දැමීම දුෂ්කර ආකාරයකි. \"වඩා මානුෂීය\" කොටස ඇමතීමට මට අවශ්‍ය විය. ක්ෂීරපායීන්ට සාපේක්ෂව පොකිරිස්සන්ට ඉතා ප්‍රාථමික මොළයක් ඇත. ඔවුන් වේදනාව හෝ හැඟීම් එකම ආකාරයකින් සකසන්නේ නැත. ඔවුන්ට වේදනාව \"දැනෙන්නේද\", නැතහොත් ඔවුන් මාංශ පේශි ප්‍රතික්‍රියා අත්විඳින්නේද යන්න පවා පැහැදිලි නැත. බොහෝ පර්යේෂකයන් විශ්වාස කරන්නේ ඔවුන් දුක්විඳීම / බිය පිළිබඳ සංකල්පයක් නොමැති බැවින් ඔවුන් සැබවින්ම දුක් විඳින්නේ හෝ බිය නොවන බවයි. නිෂේධාත්මක උත්තේජක සඳහා ස්වයංක්‍රීය ප්‍රතිචාරයක් පමණි.", "මම Red Lobster එකේ වැඩ කරලා ටැංකියෙන් මැරෙන්න පොකිරිස්සන් ගොඩක් තෝරගත්තා. මේකෙන් මාව කිසිම විදිහකින් ප්‍රවීණයෙක් කරන්නේ නැහැ නමුත් අරක්කැමියන් මුලින්ම කළේ ඔවුන්ව ඔවුන්ගේ පිටට පෙරළා ලොකු පිහියකින් පපුවට ඇනපු එකයි - ඉන්පසු ඔවුන් කළේ කුමක්දැයි විශ්වාස නැත. මම අනුමාන කරන්නේ පිසින ලද පොකිරිස්සන්ගේ විශාලතම සේවාදායකයට එයින් ගැලවිය හැකි නම්, එය බොහෝ විට කමක් නැත.", "ඊට වඩා මානුෂීය වන්නේ ඔවුන්ව මුලින්ම මරා දැමීමයි. සමහර ආපනශාලා Zapper එකක් භාවිතා කරයි, ගෙදර කුක් ලෙස මම මගේ තියුණුම පිහිය ගෙන ඉක්මනින් හිස දෙකට බෙදමි. ඔවුන් බඩවැල ඇඹරෙන බව ඔවුන් දඟලනවා, නමුත් මට හිතාගන්නවත් බැහැ එක ගෙඩියක් මැරෙනවා බලන්න වෙනවා කියලා. එහි පිටුපස ඇති අදහස නම්, මස් මිය ගිය වහාම කුණු වීමට පටන් ගනී, එබැවින් ඔබ එය පණපිටින් තම්බා ගතහොත් එය නැවුම් වේ. එය මානුෂික ලෙස මරා දැමීමට ගතවන අමතර මිනිත්තු 2 එහි මස්වල රසයට හා ගුණාත්මක භාවයට නොසැලකිය හැකිය.", "මගේ ප්‍රශ්නය නම්, ජීවියෙකුගේ ජීවිතය අකාලයේ අවසන් කිරීමට කිසියම් ආකාරයක මානුෂීය ක්‍රමයක් තිබේද? උතුරන වතුර, නැතහොත් හිසට වේගයෙන් කැපීමයි. අවසානයේදී, එය තවමත් පොකිරිස්සා වීමට උරා බොයි", "පොකිරිස්සන් ඇතුළු බොහෝ අපෘෂ්ඨවංශීන්ට වේදනාව දැනීමට නොහැකි බව විශ්වාස කෙරේ. Nocioception යනු කාලයත් සමඟ සෙමින් පරිණාමය වූ අතිශය සංකීර්ණ සංසිද්ධියකි. ඔවුන්ගේ ප්‍රාථමික ස්නායු පද්ධතිය සහිත පොකිරිස්සන්ට නොසියෝසෙප්ෂන් හැකියාව ඇති බව සිතිය නොහැක, එබැවින් ඒවා පණපිටින් තම්බා ගැනීම අමානුෂික ලෙස නොසැලකේ, නමුත් මිය ගිය පසු ඉක්මනින් ගුණ කරන හානිකර බැක්ටීරියා විනාශ කිරීමේදී වැදගත් වේ.-UChicago හි Neurobio Grad සිසුවෙක්", "බැක්ටීරියා සෑදීම නිසා එසේ කිරීමට හොඳ හේතුවක් ඇති බැවින්, මම ඒ සඳහා කැමැත්තෙමි. මිනිසුන්ට විය හැකි සෞඛ්‍ය අවදානම් සහිත බැක්ටීරියා පැතිරීම වඩා \"මානුෂික\" ප්‍රතිකාරයක් වටින්නේ නැත (සහ විශේෂයෙන් එය ඇත්ත වශයෙන්ම දැනෙන්නේ නැති සතුන් සඳහා නොවේ).", "ජීවත් වන්නේ ඇයි? පොකිරිස්සන් උයන්න ඕන ඒ විදිහටයි. ක්‍රියා කීයක් කලින් සකස් කර ඇත්දැයි ඔබ පුදුමයට පත් වනු ඇත, මන්ද එය කළ යුතු යැයි මිනිසුන් සිතන ආකාරයයි. පොකිරිස්සන් තම්බන්නේ ඇයි? සරල පොකිරිස්සා දරිද්‍රතාවයේ ආහාරයක් විය. මට ටිකක් හැරෙන්න දෙන්න. සමුද්‍රයේදී ඔබට සමහර විට චිටින් තැන්පතු හමුවනු ඇත, පොකිරිස්සන්ගේ ෂෙල් වලින් සාදන ලද ද්‍රව්‍ය, රට අභ්‍යන්තරයේ. පොකිරිස්සන් අනුභව කිරීම සම්පූර්ණයෙන්ම ලැජ්ජාවට කරුණකි, එබැවින් මිනිසුන් දකින තැනට එය බැහැර කිරීමට ඔබ එඩිතර නොවී එය වළලා දැමුවා. ඔබ පොකිරිස්සන් කෑමට වැටී ඇති බව මිනිසුන් දැන ගැනීමට ඔබට අවශ්‍ය නොවීය. ප්ලේන් පොකිරිස්සන් රස රහිත ය. පොකිරිස්සා යනු පිටත කවචය දැඩි වන අතර එය අනුභව කරන මිනිසුන්ට සීමිත සම්පත් සහ ඉවුම් පිහුම් උපකරණ තිබුණි. දිළිඳු පුද්ගලයෙකු සතුව තිබූ වඩාත් සුලභ ආහාර පිසීමේ උපකරණය වූයේ බඳුනකි. ශීතකරණ තාක්‍ෂණයක් නොතිබූ නිසා අල්ලාගෙන වැඩි කල් නොගොස් ඒවා අනුභව කරන ලදී. දර ලිපක්/ගින්දරක් මත වතුර භාජනයක් උනු කිරීමට කාලය ගතවන නිසා ඔවුන් අතට පෙර භාජනය රත් කිරීමට පටන් ගත්හ. අතුරු සටහන: Nova Scotia හි අපිරිසිදු දුප්පත් ලෙස හැදී වැඩුණු මගේ සීයා මට පොකිරිස්සන් ගැන කතන්දර සහ එම කුඩා ළමයින් කෙතරම් නපුරු විය හැකිදැයි කීවේය. මේක රබර් පටි දාන්න කලින් දවස් වල.ඉතින් මේ මිනිස්සුන්ට මුට්ටියක් තිබ්බා, කියපු මුට්ටිය රත් කරන්න අකාර්යක්ෂම මාධ්‍යයක්, සැර කටුවක් තියෙන කෑමක් තිබුනා, මිනිස්සු බූට් කරන්න පොකිරිස්සන් කනවා කියලා මිනිස්සු දැනගන්නවාට අකමැති නිසා ඒක පුරුද්දක් වුනා. අවශ්යතාවය. මම නැවතත් කියන්නේ පොකිරිස්සා සාගරයෙන් නැවුම් වුවත් එය මිහිරි හා රස රහිත බවයි. ඉතින් මොකද වෙන්නේ? මොට වීම විලාසිතාවක් විය. මිල අධික කුළුබඩුවක් තබා ගැනීමට පොකිරිස්සන් මිහිරි රස රහිත ස්කන්ධය කවුදැයි යමෙක් සොයා ගත්තේය. ඔව් අපි මෙතන කතා කරන්නේ අන්ත දුප්පත්කම ගැන.ඉතින් මොකද උනේ? ධනවතුන් මෙම දරිද්‍රතාවයෙන් පෙළෙන ආහාර ගෙන එය ඇඳීමට පටන් ගත්තේ දරිද්‍රතාවය විසින් නියම කරන ලද පිළිවෙත් අනුව යමින් බටර් සහ ක්‍රීම් සෝස් වැනි දෑ මිශ්‍රණයට එකතු කරමිනි. \"අව්‍යාජ රසය\" බුල්ප්ලොප් අලුත් දෙයක් නොවේ, ධනවතුන් දුප්පතුන්ගේ ආහාර ලබා ගැනීම මෑතකාලීන උදාහරණය ක්විනෝවා නොවේ. ඔවුන් ධනවතුන් සමඟ බැඳී සිටි අතර ඔවුන්ට ප්‍රවේශය ලැබුණු විට ඔවුන් මෝඩකමේ මාවත තබා ගනිමින් සුඛෝපභෝගී ආහාරයක් ලෙස උපකල්පනය කළහ. ඉතින් සාරාංශ කිරීමට? අපි පොකිරිස්ස සජීවීව තම්බන්නේ ඇයි? අපි මෝඩයන්ව හිර කරනවා.", "ගෝර්ඩන් රැම්සේ විසින් විදහා දැක්වෙන පරිදි පොකිරිස්සෙකු මරා දැමීමේදී තියුණු පිහියකින් හිස පිටුපසට ඇනීම, පසුව පිහිය ඉක්මනින් පහළට ගෙන ගොස් සමමිතිකව හිස දෙකට කැපීම පිරිසිදුම ඝාතනයයි. තත්පර 30 දක්වා යන්න. _URL_0_", "වැඩ කරනකොට අපි ඒවා තම්බන්න කලින් විනාඩි දහයක් විතර අධිශීතකරණයේ තිබ්බා. අපි ඔවුන්ව වතුරට හෙළීමට පෙර ඔවුන් නිහඬව 'නින්දට' පාවී යයි. එය අපගේ මානුෂීය ක්‍රමය විය.", "Julia Child මේ මොහොතේ _URL_0_ හි සිටී. ඊයේ රාත්‍රියේ මම බලා සිටි අතර පොකිරිස්සාව හිසට දමා පොකිරිස්සෙකු වහාම මරා දමන බව මම දැන සිටියෙමි.", "ඔවුන්ව කැටි කිරීමෙන් ඔවුන්ව නිදි කරවන බව මට ආරංචි විය, එවිට ඔබට වරදකින් තොරව ඔවුන්ව වතුරේ ගිල්විය හැක", "හොඳයි, මුළු පොකිරිස්සම එකපාරටම කොහොමත් මුට්ටියට දාන්න එපා.. වළං තුනක් තියෙන්න ඕන; දෙකක් උතුරන වතුර සහ අනෙක තොග සඳහා. නියපොතු සහ වලිගය විවිධ ආහාර පිසීමේ වේලාවන් ඇත, එබැවින් මුළු පොකිරිස්සම වතුරට විසි කිරීම යනු ඔබට තොග අහිමි වන අතර අවසානයේ ඔබට අධික ලෙස පිසූ වලිග ලැබෙනු ඇත. ශරීරය, වලිගය ඉරා දමන්න, කඳ පිරිසිදු කර තොග සඳහා ඉතිරි කරන්න. ඔබේ නිෂ්පාදනයෙන් උපරිම ප්‍රයෝජන ගන්න!! YARRRRR!!!සංස්කරණය: තවද, ඔබ පොකිරිස්සෙකු තම්බන විට ඔබට ඇසෙන ශබ්දය, අධික පීඩනයක් යටතේ එහි සිරුරේ කුහරයෙන් වාතය පිටවීමයි.. තේ කේතලයක් වගේ!", "ඔවුන් මිය යන විට විශාල වශයෙන් අයඩින් ශරීරයට මුදා හරින නමුත් ඒවා පිසීමෙන් ක්‍රියාවලිය නතර වේ.", "එය මිය ගිය විට සිදුවන ක්‍රියාවලීන් ඇති බව මම විශ්වාස කරමි (තවත් පෝස්ටරයක් ​​අයඩින් කියා ඇත, නමුත් එය නිවැරදි බව මට විශ්වාස නැත) රසය අවුල් කිරීමට නැඹුරු වේ. ඔවුන් මරා දැමීමේ 'මානුෂික' ක්‍රමය නම් ඒවා මුලින්ම සම්පූර්ණයෙන්ම කැටි කිරීමයි ( ඒවා තට්ටු කරයි) ඉන්පසු ඒවා උනු. ඒ ආකාරයට ඔවුන් සිහිසුන්ව මිය යයි. මූලාශ්‍රය: මම ආගන්තුක සත්කාරයේ වැඩ කරනවා, මගේ තාත්තා සූපවේදියෙක්.", "බොහෝ විට වැඩෙන විට, මම පොකිරිස්සන් මරා දැමීමට සැලැස්වූයේ \"ඔවුන් දියේ ගිලීමෙන්\" ය. මූලික වශයෙන් ඔවුන්ව එස්කි (සිසිලනය) තුළට දමා එය *මිරිදිය* පුරවා ගිලී මිය යාමට හේතු විය.", "ඇල්ටන් බ්‍රවුන්, ගුඩ් ඊට්ස් සංදර්ශනයක් පැවැත්වීය. එය පරික්ෂා කරන්න! නමුත් එක් කථාංගයක් පොකිරිස්සා ගැන විය. කරුණු දෙකක්. එකක්, පොකිරිස්සන් යෝධ මකුණන් ය. ඔවුන්ට මධ්‍යගත මොළයක් නොමැත. දෙක, සජීවී පොකිරිස්සන් කෙලින්ම රෝල් කරන ගෙඩියකට දැමීමෙන් තත්පර 10 කින් පමණ ඔවුන් මිය යයි.", "මැරිලා මැරිලා....ඒකට පිහියෙන් ඇනීම වඩා මානුෂිකද?....ඊළඟට මොකද වෙන්නේ? ඔබේ බඩේ ශුක්‍රාණු මිලියන 100ක් මැරුනේ කොහොමද කියලා අපි විවාද කරමුද?", "අවුරුදු පහක දරුවෙකුට ඩේවිඩ් ෆොස්ටර් වොලස් විසින් ඕනෑම දෙයක් කියවීමට යෝජනා කිරීම තරමක් අසාධාරණ වුවත්... මෙය ඇත්තෙන්ම අපේ පොකිරිස්සන් කෑමේ ආචාර ධර්ම පිළිබඳ අපූරු ලිපියකි._URL_0_", "විශාල වශයෙන්, මෙය සම්මුතියක් පමණි - තාපාංකය ඉතා සුලභ ඉවුම් පිහුම් ක්‍රමයක් වූ අතර එය සිරවී ඇත. සාමාන්‍යයෙන් කිවහොත්, ඔවුන් මරා දැමීමට/පිසීමට හොඳම ක්‍රමය ලෙස සැලකෙන්නේ ඒවා අධිශීතකරණයේ තැබීමයි, එමගින් ඔවුන්ව නිදා ගැනීමට නොව බලහත්කාරයෙන් ශිශිරතරණයට යවයි. එවිට ඔබ ඔවුන්ගේ හිස් කබල හරහා පිහියක් තැබුවේ ඔවුන්ගේ විඥානය කපා දැමීම සඳහා - ඔවුන් \"ශිශිර\" නිසා ඔවුන්ට එය දැනෙන්නේ නැත, සහ මස් නරක් කිරීමට උතුරන වතුරට ඔවුන්ට කිසිදු ජීව විද්‍යාත්මක ප්‍රතිචාරයක් නොමැත.", "ඔබ ඒවා වාෂ්ප කිරීමට හෝ තම්බා ගැනීමට පෙර ඒවා කැටි කළ හැක. නමුත් ඔවුන් දෝෂ, ඔවුන්ට කිසිවක් දැනෙන්නේ නැත", "බැක්ටීරියා වලින් ආහාර විෂ වීමට ඇති ඉඩකඩ අවම කරයි. _URL_0_", "මම කවදාවත් පොකිරිස්සෙක් උත්සාහ නොකර වයස අවුරුදු 21 දක්වා එය කළා. මගේ මාමණ්ඩි පොකිරිස්සන්ගේ මංගල්‍යයකට අපට ආරාධනා කළ අතර ඔවුන් ජීවමාන පොකිරිස්සන් උතුරන වතුර භාජනයකට දමන අයුරු මම බියෙන් බලා සිටියෙමි. කෑගැසීම ප්‍රමාණවත් නොවූවාක් මෙන්, එක් පොකිරිස්සෙකු බඳුනෙන් බිමට දියත් කිරීමට සමත් විය, එහිදී ඔහුව රැගෙන ගොස් මගේ පරිභෝජනය සඳහා මිය යාමට නැවත බඳුනට දැමුවේය. එය මට ඉතා සැබෑ විය. මේ පොඩි එකා තමන්ව බේරගන්න හැදුවා. අද වෙනකම් මම පොකිරිස්සෙක් බීලා නෑ, ඒ අත්දැකීම නිසා වෙන්නැති. දුප්පත් පුංචි පොකිරිස්සා.", "මම බොහෝ විට කලින් ඔවුන්ව මරා දමමි. අසනීපයක් උනු නම්, ඒවා ඇස් පිටුපස පිහියකින් හෝ ටිකක් ශීතකරණයේ තබන්න. ග්‍රිල් කරනවා නම් මම ඒවා දිගට අඩකින් කපා ගන්නවා නම්. ජීවත්ව සිටියදී අවංකව ඒවා අඩකින් කැපීම මට පෙනෙන්නේ තාපාංකයට වඩා නරක බවයි.", "ඉවුම් පිහුම් කිරීමට පෙර පොකිරිස්සන්ගේ බෙල්ලේ පිටුපසට ඉක්මනින් පිහියෙන් ඇන, වඩාත් \"මානුෂික\" සහ පොදු ක්‍රමය", "මම වැඩ කරපු ප්‍රසිද්ධ මස් කඩයක් තියෙනවා වතුරට කලින් උන්ගේ මොලේ කඳන් කපලා.තව තැන් වල එහෙම කරන්නේ නැත්තේ ඇයි කියලා මම දන්නේ නෑ.", "සෑම දිනකම, ෆෙඩරල් කුක්වරු පොකිරිස්සන් උයන්න නව ක්‍රම සොයමින් සිටිති. ඔබේ මූලික පොකිරිස්සන් රණශූරයා එතරම් දක්ෂ නැත, නමුත් ඔබට අතපය කපා දැමිය හැකි අතර එය තවමත් සියයට 86 ක සටන් ඵලදායී වේ. මෙන්න උපදෙසක්: ස්නායු කඳට ඉලක්ක කර, යහපත සඳහා එය පහළට දමන්න. ඔබ වැඩි විස්තර දැන ගැනීමට කැමතිද?", "මොකද මිනිස්සු හිතන්නේ නැහැ තමන්ට හැඟීම් තියෙනවා කියලා. මගේ උපවාස කරන්නාගේ උපක්‍රමය නම් කේන්ද්‍රාපසාරී බලය භාවිතා කර සිහිය නැති කර ඔහුව වතුරට විසි කිරීමයි. ඔව් මම එයාට කිව්වා.", "මට මෙම මැණික් 7න් 5ක් ඔබ වෙනුවෙන් ඉතිරි කිරීමට ඉඩ දෙන්න: _URL_0_", "අවසාන වශයෙන්, මගේ රැකියාව cajun අවන්හලක ආහාර පිසීමේ ප්‍රශ්නයකට පිළිතුරක් ලබා දෙයි! ඒ ගැන මෘදු වීමට නම්, මිය ගිය සිප්පි කටුවල රසය භයානක ය. මස් ඇදහිය නොහැකි තරම් වේගයෙන් කුණු වන අතර, එසේ නොවුණත්, මරණයෙන් පැය කිහිපයක් ඇතුළත එය තිත්ත රසයක් ලබා ගනී. මම පොකිරිස්සන් උයනවා, මට රාත්තල් 30 ගෝනි හරහා ගොස් මිය ගිය සියල්ල පිටතට ඇද ගත යුතුයි." ]

[ "තරමක් නිවැරදි. කුරානය වෙනත් භාෂාවලට පිටපත් කිරීම සම්බන්ධයෙන් දැඩි සංස්කෘතික තහනමක් පවතී. අරාබි භාෂාව ශුද්ධ භාෂාවක් ලෙස සලකනු ලැබූ අතර, එය අරාබි භාෂාවෙන් වෙනත් භාෂාවකට වෙනස් කිරීම දෙවියන්ගේ වචනය වචනාර්ථයෙන් වෙනස් කරයි. පරිවර්තනයට එරෙහිව ඔවුන් ඉදිරිපත් කළ තවත් තර්කයක් නම්, එහි මූලික භාෂාවේ එක් අර්ථයක් ඇති, අනපේක්ෂිත අර්ථකථනවල සෙවනැලි තිබිය හැකි වචනයකි. නියෝග යටතේ ~880 CE වන තෙක් එය වෙනත් භාෂාවකට පරිවර්තනය කර නැත. නූතන කාලයේ පවා මෙම තහනම දිගු වේ. කුරානයේ සෑම පිටපතකටම එහි පරිවර්තනයක් පමණක් බවත් අරාබි කුර්ආනය වඩාත් නිවැරදි බවත් විවරණය ඇතුළත් වන්නේ එබැවිනි.", "\"** එය සමඟ ඇදහිල්ලේ සහ සත්‍යයේ ආත්මය පහළ විය; ඔබේ හදවතට සහ මනසට, ඔබට අවවාද කිරීමට; පැහැදිලි අරාබි භාෂාවෙන්**\" (අෂ්-ෂුආරා 26: 193-195). > පරිවර්තන කාර්යය පහසු එකක් නොවේ; සමහර ස්වදේශික අරාබි කතා කරන්නන් සමහර අල් කුර්ආන් කොටස් මුල් අරාබි භාෂාවෙන් පවා තේරුම් ගැනීමට අපහසු බව තහවුරු කරනු ඇත. ඕනෑම පරිවර්තනයක සහජ දුෂ්කරතාවය මෙහි කොටසකි; අරාබි භාෂාවෙන්, අනෙකුත් භාෂා වල මෙන්, තනි වචනයකට විවිධ අර්ථයන් තිබිය හැක.[3] පාඨයක් අවබෝධ කර ගැනීම සහ පරිවර්තනය කිරීමේදී සෑම විටම මිනිස් විනිශ්චයේ අංගයක් ඇත. මෙම සාධකය වඩාත් සංකීර්ණ වන්නේ වචන භාවිතය සම්භාව්‍ය සහ නූතන අරාබි අතර විශාල වශයෙන් වෙනස් වී ඇති බැවිනි.", "එම්එස්ඒ කතා කරන කෙනෙකුට කුරානයේ සම්පූර්ණ අර්ථය විග්‍රහ කිරීමට හැකි වේද නැතහොත් අරාබි භාෂාව එදා සිට මෙතරම් වෙනස් වී තිබේද?" ]

[ "එච්චර නැහැ. වැඩි පිරිසක් සංචිතයට ඇතුළු වන විට ඔබේ වාරික අඩු විය හැක. එකතු කරන වාරිකවලින් 80%ක් රෝගී සත්කාර සඳහා වැය කළ යුතු බවට වන අවශ්‍යතාවය අඩු වාරික සහ/හෝ වඩා හොඳ ප්‍රතිලාභ බවට පරිවර්තනය විය හැක.", "1. කිසිවක් නැත. යම් දෙයක් සිදු වුවහොත්, ඔබේ මාසික වියදම් අඩු වනු ඇත, නැතහොත් ඔබට ඔබේ රක්ෂණ සමාගමෙන් චෙක්පතක් ලබා ගැනීමට හැකි වනු ඇත, නීතියේ ප්‍රතිපාදන නිසා ඔවුන් ඔබේ වාරිකවලින් 80% ක් සැබෑ රැකවරණය සඳහා වියදම් කිරීමට හෝ ඔබට වෙනස ගෙවීමට අවශ්‍ය වේ.2 . ඔබේ දරුවන්ට ඔවුන්ගේ 20 ගණන්වල අග වන තෙක් ඔබේ ප්‍රතිපත්තියේ රැඳී සිටිය හැක.3. ඔබ රක්ෂණ සමාගම් මාරු කරන්නේ නම්, පෙර පැවති කොන්දේසියක් නිසා ඔබට ආවරණය ප්‍රතික්ෂේප කළ නොහැක4. සාමාන්යයෙන් කිසිවක් නැත.", "එයින් අදහස් වන්නේ ඔබ ආපන ශාලාවකින් ආහාර ගන්නා විට, ඔබේ ආහාර පාලනය කරන පුද්ගලයින්ට ඔබට ආසාදනය වීම වෙනුවට ඔවුන් අසනීප වූ විට වෛද්‍යවරයකු හමුවීමට හැකි වනු ඇති බවයි.", "එය බොහෝ දේ අදහස් කරයි. ප්‍රතිසංස්කරණය යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ ඔබ අසනීප වුවහොත් රක්ෂණ සැලසුමෙන් ඉවත් කිරීම සෞඛ්‍ය රක්‍ෂණ සමාගම්වලට තහනම් කර ඇති බව හෝ ඔබ අසනීප වී සිටින නිසා රක්ෂණය කිරීම ප්‍රතික්ෂේප කිරීම හෝ ඔබ අසනීප වී ඇති නිසා හාස්‍යජනක මිල ගණන් යටතේ ඔබට රක්ෂණයක් ලබා දීමයි.මෙය පූර්ව ප්‍රතිසංස්කරණ සෞඛ්‍ය සේවා පද්ධතියේ ඇති ලොකුම ගැටලුවකි: බොහෝ සෞඛ්‍ය රක්‍ෂණයන් රැකියාවට බැඳී ඇත, රක්ෂණ සැලසුම් ජීවිත කාලය උපරිමයෙන් පැමිණ ඇති අතර ඉන් පසුව ඔවුන් ඔබව තවදුරටත් ආවරණය නොකරනු ඇත, රෝගී පුද්ගලයින්ගෙන් තවත් විශාල මුදලක් අය කිරීමට ඔවුන්ට අවසර ඇත , සහ ඔබට කලින් තිබූ කොන්දේසි සඳහා ඔබට ආවරණය ප්‍රතික්ෂේප කිරීමට ඉඩ සලසන භයානක පෙර පැවති කොන්දේසි බැහැර කිරීම් තිබේ. එබැවින් පූර්ව ප්‍රතිසංස්කරණ ක්‍රමයේදී, පහත සඳහන් දේ බොහෝ දෙනෙකුට සිදු විය:* ඔවුන් බරපතල ලෙස රෝගාතුර වන අතර, නොහැකි වේ. වැඩ කිරීමට.* ඔවුන්ට වැඩ කිරීමට නොහැකි නිසා ඔවුන්ගේ රැකියා අහිමි වේ.* ඔවුන්ගේ රැකියාව අහිමි වීම නිසා ඔවුන්ට ඔවුන්ගේ සෞඛ්‍ය රක්ෂණය අහිමි වේ.* ඔවුන්ගේ සෞඛ්‍ය රක්ෂණය අහිමි වීම සහ රැකියාවක් නොමැති නිසා, ඔවුන්ට පහසුවෙන් රැකවරණය සඳහා මුදල් ගෙවිය නොහැක. . ඔවුන් විශාල වශයෙන් ණය වී ඇති අතර, පහසුවෙන් බංකොලොත් විය හැකිය.* ඔවුන් අසනීප වී සිටියදී රක්ෂණයක් නොමැතිව සිටි නිසා, ඔවුන් සුව වී නැවත රක්ෂණයක් ලබා ගැනීමට උත්සාහ කරන විට, සෞඛ්‍ය රක්‍ෂණකරුවන් එය ඔවුන්ට විකිණීමට හෝ විකුණා දැමීමට කැමති නැත. ඔවුන්ට නමුත් පසුව පවතින කොන්දේසි පෙන්වා ඔවුන්ගේ හිමිකම් ප්‍රතික්ෂේප කරයි. රක්ෂණය ඇති බොහෝ දෙනෙකුට සිදු වූ තවත් දෙයක් වූයේ [අහිමිකිරීම](_URL_0_)—ඔබ අසනීප වනු ඇත, සහ ඔබේ සෞඛ්‍ය රක්ෂණකරු—ඔබ ගෙවමින් සිටි සෑම මසකම වසර ගණනාවක්—එවිට ඔබ ආපසු පැමිණ ඔබේ රක්ෂණ අයදුම්පතෙහි ඔබ බොරු කියා ඔබේ රක්ෂණය අවලංගු කරන බව පවසනු ඇත. ඔබ අසනීපව සිටින අතරතුර සෞඛ්‍ය ආරක්ෂණ ප්‍රතිසංස්කරණය මේ සියල්ල තහනම් කරයි, එබැවින් ඔබ අසනීප වුවහොත් ඔබේ සෞඛ්‍ය රක්‍ෂණය සැබවින්ම ඔබව ආවරණය කරන බවට ඔබට දැන් ආරක්ෂිත යැයි හැඟේ.", "_URL_0_මෙය නීතිය ඔබට බලපාන ආකාරය පෙන්විය හැකි දළ ගණක යන්ත්‍රයකි. කෙසේ වෙතත්, සෑම කෙනෙකුම සඳහන් කිරීම නොසලකා හරින දෙය නම්, සෞඛ්‍ය ආරක්ෂණ පිරිවැය ආරම්භ කිරීමට එතරම් ඉහළ මට්ටමක පවතින්නේ මන්දැයි නීතියෙන් කිසිවක් සිදු නොවන අතර සෑම කෙනෙකුටම එක් ආකාරයකින් හෝ වෙනත් ආකාරයකින් ආවරණයක් ලබා ගත යුතු බව සහතික කර ඇත. එබැවින් ඔබේ වාරිකය අඛණ්ඩව ඉහළ යාම වැළැක්විය හැකි කිසිවක් අපේක්ෂා කළ නොහැක. පවතින තත්ත්වයන් හෝ අධික ලෙස රෝගාතුර වීම හෝ එවැනි දෙයක් සඳහා සැලසුමකින් ඔබව ඉවත් කිරීමට නොහැකි වනු ඇති බව දැන ගැනීමෙන් ඔබට සැනසීමක් ලැබිය හැකිය. එසේම පවතිනු ඇත. කිසිවකුටත් අනාවැකි කිව නොහැකි රසවත් ප්‍රතිවිපාක කිහිපයක්...පරිශීලක පදනමෙන් සැබෑ ආතතිය පද්ධතියට වැදීමට පටන් ගත් විට සිදුවන්නට යන දේ, සෞඛ්‍ය ආරක්ෂණ සැලසුම් මත මිනිසුන්ගේ පිරිවැය දෙගුණ තෙගුණ වීම යනාදිය." ]

[ "එය අප සමරන දේ මත රඳා පවතී. ලෝක කුසලාන වේලාවේදී ඔබට එංගලන්තයේ කොඩි දහස් ගණනක් (සුදු පිටියක රතු කුරුසය) සෑම තැනකම දැකිය හැකිය. අනෙක් රටවල කණ්ඩායම් කවදා හෝ සුදුසුකම් ලැබීමේ තරඟවලින් සමත් වුවහොත් එය එසේම වනු ඇතැයි මම සැක කරමි !! (එය විහිළුවක් පමණි!!)එහෙත් බොහෝ විට, අපගේ සැමරුම් ජාතික වන අතර (උදා: Queens උපන්දිනය, VE දිනය, ඕනෑම දෙයක්) එබැවින් UJ අදාළ වේ. හමුදා සංදර්ශන ආදිය සඳහාද එයම වේ. හමුදාව සෑම තැනකම සිටින පුද්ගලයින් සහ ඒකක වලින් සමන්විත වන අතර එබැවින් වෘත්තීය සමිති ධජය භාවිතා වේ.", "මම හිතන්නේ ස්කොට්ලන්තයේ සහ වේල්සයේ තමන්ගේම ජාතික කොඩි එසවීම සාමාන්‍ය දෙයක්. නමුත් එංගලන්තයේ බොහෝ අය ඇත්තටම බ්‍රිතාන්‍ය සහ ඉංග්‍රීසි කොඩි අතර ලොකු වෙනසක් කරන්නේ නැහැ. එංගලන්තය නියෝජනය කිරීමට යුනියන් ජැක් භාවිතා කිරීම සාමාන්‍ය දෙයකි. එය 1996 ට පෙර ඉංග්‍රීසි පාපන්දු කණ්ඩායම නියෝජනය කිරීමට පවා භාවිතා කර ඇත. මම හිතන්නේ ඉංග්‍රීසි ජාතිකයන් බහුතරය වීමද එහි ඇති බවයි. ඉංග්‍රීසි ධජය එසවීම එක්සත් රාජධානියේ සෙසු රටවල් හැර අනවශ්‍ය ලෙස සැලකිය හැකිය. ඇත්ත වශයෙන්ම ස්කොට්ලන්ත සහ වේල්ස් කොඩි ද සුවිශේෂී වේ, නමුත් ඔවුන් එක්සත් රාජධානිය තුළ සුළු ජාතීන් වීම නිසා එය ටිකක් වෙනස් වේ. මම උතුරු අයර්ලන්තය ගැන සඳහන් නොකළේ කොඩි එහි කටුක ප්‍රශ්නයක් බව මම දන්නා බැවිනි. ඇත්ත වශයෙන්ම ඔවුන්ට ඔවුන්ගේම නිල කොඩියක් නොමැත.", "මක්නිසාද යත් රටක් ලෙස අප කුඩා රටවල් (හෝ රාජධානි) වලින් සැදුම්ලත් \"එක්සත් රාජධානියක්\" වන බැවිනි. මෙම කුඩා රටවල් එක්සත් රාජධානියේ කුඩය යටතට පත් වන්නේ මෙම වෙන් වූ කුඩා රටවල එක්සත් අංගය එක්සත් රාජධානිය එක්සත් රාජධානිය බවට පත් කරන බැවිනි. තවත් කරකැවීම සඳහා, බොහෝ එක්සත් ජනපද ප්‍රාන්තවලට ඔවුන්ගේම ධජයක් ඇත. ටෙක්සාස් සිට යමෙකු එක්සත් ජනපද ධජයට වඩා ටෙක්සාස් ප්‍රාන්ත ධජය ජාත්‍යන්තරව එසවීම අස්වාභාවික වනු ඇත, එක්සත් රාජධානියේ ද එම ආකාරයේම ක්‍රියා කරයි. ව්‍යතිරේක පවතින බව පැවසේ. සමහර ක්‍රීඩා ඉසව් වේල්සය සහ ස්කොට්ලන්තය තවමත් පිළිගත් රටවල් බැවින් ජාතික මට්ටමින් තරඟ කිරීමට ඉඩ සලසයි. ලෝක කුසලානය වගේ.", "යුනියන් ජැක් යනු බ්‍රිතාන්‍යයන්ගේ ධජයයි. *ඉංග්‍රීසි* කොඩිය *ඉංග්‍රීසි* කොඩිය ලෙළවන්නේ නැත්තේ ඇයි කියා ඔබ ඇසුවොත්... සමහරු එසේ කරති. ඇත්ත වශයෙන්ම, බොහෝ, බොහෝ විට, අවාසනාවකට මෙන්, ඉංග්‍රීසි ආරක්ෂක ලීගය වැනි තරමක් මතභේදාත්මක අදහස් ඇති බොහෝ කණ්ඩායම් ධජය ප්‍රමුඛ ලෙස භාවිතා කර ඇත, මෙන්ම පාපන්දු මැරයන්. මෙය බොහෝ අය ධජය ප්‍රචණ්ඩත්වය හා වර්ගවාදය සමඟ සම්බන්ධ කිරීමට හේතු වී ඇත: 2012 දී එක් සමීක්ෂණයකින් හෙළි වූයේ ඉංග්‍රීසි ජාතිකයන්ගෙන් හතරෙන් එකක් ඉංග්‍රීසි ධජයේ වර්ගවාදී අදහස් ඇති බව හැඟී ඇති බවයි; යුනියන් ජැක් ගැන හැඟුණේ 10%ක් පමණයි. එම හේතුව නිසා බොහෝ ඉංග්‍රීසි ජාතිකයන් ජාතිවාදය හෝ ප්‍රචණ්ඩත්වය සමඟ සම්බන්ධ වීමට කැමති නැති නිසා බොහෝ ඉංග්‍රීසි ජාතිකයන් ඉංග්‍රීසි ධජය එසවීමෙන් වැළකී සිටියි. මීට වසර කිහිපයකට පෙර කම්කරු පක්ෂයේ පාර්ලිමේන්තු මන්ත්‍රී එමිලි තෝර්න්බෙරි විසින් ඡායාරූපයක් ට්වීට් කළේය. ඉංග්‍රීසි කොඩි බිත්ති මත ඔතා තිබූ රොචෙස්ටර් හි නිවසක්. ඇය එම ට්වීට් එකෙහි පැහැදිලිව අදහස් නොදැක්වුවද, පදිංචිකරු ජාතිවාදියෙකු බව ඇඟවීමට ඇය උත්සාහ කරන බව බොහෝ දෙනෙකුට හැඟී ගිය අතර, එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස ඇයට සිය තනතුරෙන් ඉල්ලා අස්වීමට සිදු විය (ඇය එවකට ෂැඩෝ නීතිපතිවරයා විය) .", "අවාසනාවකට මෙන්, වෘත්තීය සමිති ධජය සහ ශාන්ත ජෝර්ජ් කුරුසය යන දෙකම අන්ත දක්ෂිනාංශිකයින් විසින් සම-තෝරාගෙන ඇත. වෘත්තීය සමිතිය සහ ජෝර්ජ්ගේ ධජ සමඟ අතීත අධිරාජ්‍යවාදය සමඟ ඇති සම්බන්ධයක අර්ථයන් ද ඇත. මම වේල්ස් වලින් වන අතර රතු මකරා සෑම තැනකම සිටින අතර තරමක් දුරට වෘත්තීය සමිති ධජය වේ. මම එංගලන්තයේ ජීවත් වූ අතර මම ශාන්ත ජෝර්ජ් කුරුසය දුටුවේ කලාතුරකිනි, අනෙක් අය පෙන්වා දී ඇති පරිදි එංගලන්තයේ බොහෝ දෙනෙක් වෘත්තීය සමිති ධජය කුරුසය සමඟ හුවමාරු කළ හැකි බව දකිමි. බොහෝ අය එංගලන්තය සමඟ වෘත්තීය සමිති ධජය ඇසුරු කරන කෙල්ටික් ජාතීන් තුළ ද මෙය සිතීම යැයි මම සිතමි. මට යෝක්ෂයර් හි පවුලක් සිටින අතර මම එහි සුදු රෝස කොඩිය බොහෝ විට දැක ඇත්තෙමි. නැවතත් මම අනුමාන කරන්නේ එයට එකම අන්තවාදී හෝ අධිරාජ්‍යවාදී අර්ථයන් නොමැති බවයි. සුදු රෝස තරමක් ආදර හැඟීමක් ඇති අතර එහි ඛේදජනක යුද්ධයකට සම්බන්ධ වන අතර අවසානයේ අසාර්ථක වූ හේතුව සහ වඩාත්ම වැදගත් දෙය නම් බොහෝ කලකට පෙර සිදු වූ සිදුවීම් මාලාවකින් එය මිනිසුන් සමඟ කිසිදු කෝපයක් ඇති නොකරන බවයි - මම හිතන්නේ එවැනි අදහසක් underdogs බ්‍රිතාන්‍ය ජාතිකයන් සමඟ විශාල ආකර්ෂණයක් ලබා ගනී. ඉංග්‍රීසි ධජයට සාපේක්ෂව සෙල්ටික් කොඩි සම්බන්ධයෙන් ද එයම කිව හැකිය.", "නෝර්තම්බර්ලන්ඩ් හි බොහෝ ස්ථානවල නොර්තුම්බ්‍රියන් කොඩි ඇති අතර බොහෝ විට කාර් ස්ටිකර්වල ඇත. එංගලන්තයට එකතු වූ අවසාන රාජධානිය වීම නිසා තවමත් නෝර්තම්බ්‍රියා කෙරෙහි පක්ෂපාතීත්වයේ යටි ප්‍රවාහයක් පවතී.", "පුද්ගලිකව, මම ශාන්ත ජෝර්ජ් කුරුසයට කැමති නැත, මන්ද මා මුලින්ම එක්සත් රාජධානියේ පුරවැසියෙකු ලෙසත් දෙවනුව එංගලන්තයේ පුරවැසියෙකු ලෙසත් දකින අතර, එය එක්සත් රාජධානියේ අනෙකුත් ප්‍රදේශ අනවශ්‍ය ලෙස බැහැර කරයි යැයි මම සිතමි." ]

[ "මූලික වශයෙන්, තැලීම් යනු අභ්යන්තර කැපීම් වේ. ඔබ තුවාලයක් ස්පර්ශ කළහොත් හෝ කැපූ විට, එය වේදනාවක් ලෙස ලියාපදිංචි කිරීමට ඔබේ ස්නායු අවුලුවයි. වේදනාව යනු ඔබව ආරක්ෂා කිරීමට ඔබට අනතුරු ඇඟවීමේ ඔබේ ශරීර මාර්ගයයි.", "එබැවින් තැලීම් මූලික වශයෙන් සමට යටින් ඇති රුධිර සංචිත වේ. එම තටාක පීඩනය වැඩි කිරීමට හේතු වන අතර ඔබ තැලීමක් සිදු කරන විට, ඔබ එම පීඩනය වැඩි කරන අතර ඔබේ ස්නායු එයට කැමති නැත.", "එය තැලීම් නොවේ - එය තැලීමෙන් සෑම විටම පාහේ අදහස් වන්නේ හානියට පත් පටක වේ. ඔබ රුධිරය තුනී කරන විට හෝ ලේ ගැලීමේ ආබාධයක් ඇති විට, හානියට පත් පටක නොපෙන්වන තැලීම් ඔබට ලබා ගත හැකිය. එවිට තැලීමක් තද කිරීමෙන් වේදනාවක් ඇති නොවේ. ඔබට \"පැරණි ආකාරයෙන්\" තැළීමක් ඇති වූ විට, කම්පනයෙන්, ඔබේ ශරීරය එම ප්‍රදේශයේ හානි වේ. සෛල කැඩී බිඳී ගොස් එහි අන්තර්ගතය අවට පටක වලට විසිරී යයි. එම අන්තර්ගතයෙන් සමහරක් ස්නායු සම්ප්‍රේෂක ලෙස ක්‍රියා කරන අතර, එම ප්‍රදේශය හානියට පත් (වේදනාව) ලෙස අර්ථකථනය කිරීමට මොළයට පවසන අතර තවදුරටත් හානි වළක්වා ගැනීමට අපට හේතු වේ. මේ නිසා තැළීමක් මත එබීමෙන් රිදෙනවා - අපගේ ශරීරය එය තනිවම තැබීමට අපට ඒත්තු ගැන්වීමට උත්සාහ කරයි, එවිට එමඟින් හානිය නිවැරදි කළ හැකිය." ]

[ "n-back පරීක්ෂණය හොඳින් අධ්‍යයනය කර ඇත. ගූගල් විශාරදයා කිසියම් හේතුවක් නිසා මගේ දුරකථනයට පූරණය නොවේ, නමුත් ඔබට එහි අධ්‍යයන ප්‍රශ්න පත්‍ර සෙවීමක් කළ හැකිය. මතකය සඳහා අධ්‍යයනය කර පුහුණු කළ හැකි ලොසි ක්‍රමය වැනි පද්ධති ද ඇත.", "මෙම විෂය පිළිබඳ සමහර අධ්‍යයනයන් මට සිත්ගන්නා කරුණක් විය:* Cicerone, K., Levin, H., Malec, J., Stuss, D. Whyte, J. (2006). විධායක ක්රියාකාරිත්වය සඳහා සංජානන පුනරුත්ථාපන මැදිහත්වීම්: කම්පන සහගත මොළයේ තුවාල සහිත රෝගීන් බංකුවක සිට ඇඳ අසලට ගමන් කිරීම. - Cognitive Neuroscience සඟරාව, 18(7), 1212-1222* Papp, K.V., Walsh, S.J., Snyder, P.J. නිරෝගී වයෝවෘද්ධ පුද්ගලයින් සඳහා සංජානන මැදිහත්වීම්වල ක්ෂණික හා ප්‍රමාද වූ බලපෑම්: වර්තමාන සාහිත්‍යය සහ අනාගත දිශාවන් පිළිබඳ සමාලෝචනයක්. - Alzheimer's & Dementia, 2009, pp. 50-50* Smith et al. මොළයේ ප්ලාස්ටික් බව පිළිබඳ මූලධර්ම මත පදනම්ව නිර්මාණය කරන ලද සංජානන පුහුණු වැඩසටහනක්: ප්ලාස්ටික් මත පදනම් වූ අනුවර්තන සංජානන පුහුණු අධ්‍යයනය සමඟ මතකය වැඩිදියුණු කිරීමේ ප්‍රතිඵල. - ඇමරිකානු වයෝවෘද්ධ සංගමයේ සඟරාව, අප්‍රේල් 2009.* Willis, S.L., Tennstedt, S.L., Marsiske, M. වැඩිහිටි වැඩිහිටියන්ගේ එදිනෙදා ක්‍රියාකාරී ප්‍රතිඵල මත සංජානන පුහුණුවේ දිගුකාලීන බලපෑම්. – JAMA, 2006, Vol. 296, pp. 2805-14.සහ සියලුම අධ්‍යයනයන් සඳහා සමාන වන්නේ විද්‍යාත්මක \"සාක්ෂි\" එක්කෝ අතිශයින් දුර්වල හෝ නොපවතින බවයි. මෙම විෂය පිළිබඳව කියවන හොඳ *ඉතා හඳුන්වාදීමක්* වන්නේ SharpBrains විසින් [book](_URL_0_) ය. එය අපක්ෂපාතී වීමට උත්සාහ කරන අතර ඇත්ත වශයෙන්ම මම සිතන්නේ මෙම පොත සංවිධානයේ ජීවිතයේ මුල් අවධියේදී නිර්මාණය කර තිබීම යන්නෙන් අදහස් වන්නේ එය අඩු පක්ෂග්‍රාහී වන බවයි, එවිට ඔවුන්ගේ ස්වාධීනත්වය පිළිබඳ ප්‍රකාශය ප්‍රතික්ෂේප කරමින් ඔවුන්ගේ සංවිධානය ප්‍රායෝගිකව අරමුදල් සපයන්නේ කර්මාන්තයෙන් බැවින් ඕනෑම දෙයක් ඉදිරියට යනු ඇත.", "ඔබට මෙහි බොහෝ ආනුභවික ලිපි ලැබෙනු ඇතැයි මට විශ්වාසයි, ඒවා කියවීමට මම මිනිසුන් දිරිමත් කරමි. කෙසේ වෙතත්, අප මෙතෙක් දන්නා දේවල මූලික සාරාංශය මෙන්න:**\"මොළ පුහුණු\" ක්‍රියාකාරකම් ඔබ පුහුණු කරන විශේෂිත ක්‍රියාකාරකම්වල කාර්ය සාධනය වැඩි දියුණු කරයි. කෙසේ වෙතත්, එම වැඩි දියුණු කිරීම් බොහොමයක්, කාර්යයන් යම් තරමකට සමාන වූ විට පවා, වෙනත් කාර්යයන්වල වැඩිදියුණු කිරීම් වලට පරිවර්තනය නොවේ, සහ ඒවා සමස්ත බුද්ධිය වැඩි නොකරයි.**ව්‍යතිරේකය යනු dual n-back task ලෙස හඳුන්වන දෙයක් පිළිබඳ පර්යේෂණයකි. එය වැඩ කරන මතක කුසලතා (කෙටි කාලයක් සඳහා මනසෙහි තොරතුරු රඳවා තබා ගැනීමට සහ හැසිරවීමට ඇති හැකියාව) වැඩිදියුණු කළ හැකි බවට යම් සාක්ෂි ඇත, සහ අනෙකුත් වැඩ කරන මතක කාර්යයන් වෙත පරිවර්තනය කළ හැකිය. මෙම කාර්යයන් කිසිවක් බුද්ධිය වැඩි කරන බවට හෝ ඇල්සයිමර් රෝගය වැනි ස්නායු විකෘතිතා රෝග විශ්වාසදායක ලෙස වළක්වා ගැනීමට හෝ ආපසු හැරවීමට හැකි බවට කිසිදු සාක්ෂියක් නොමැත.", "බොහෝ මොළය පුහුණු කිරීමේ ක්‍රීඩා කාලය ගත කිරීමට තරම් හොඳින් අධ්‍යයනය කර නොමැත. [ද්විත්ව N-ආපසු](_URL_0_) වෙනත් කාර්යයන් වෙත මාරු කරන ප්‍රතිලාභ ඇති බව පෙනේ.", "ඉතින්, මම ඇත්තටම මෙය අධ්‍යයනය කරන විද්‍යාගාරයක වැඩ කරනවා, මම වෙනත් කෙනෙකුට කළ ප්‍රතිචාරයක් පිටපත් කර ඇලවීමට යනවා, නමුත් ඔබට කුතුහලයක් ඇත්නම් කරුණාකර පසු විපරම් ප්‍රශ්න ඇසීමට නිදහස් වන්න!ඉතින්, me lab ඇත්තටම වැඩ කරන්නේ වැඩ කරන මතක පුහුණුව, වැඩිහිටි වැඩිහිටියන් / මතක දුර්වල රෝගීන් කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම, නමුත් අපි තරුණ වැඩිහිටියන් සමඟ ද වැඩ කරමු. මේකේ දෙපැත්තේම සාක්ෂි ගොඩක් තියෙනවා, සාමාන්‍යයෙන් භාවිතා කරන කාර්යය තමයි dual n-back (මේකේ යම් වෙනසක් තිබුනත්). වැඩ කරන මතක පුහුණුවට පක්ෂව තර්ක කරමින් Susanne Jaeggi හොඳ අධ්‍යයන සංඛ්‍යාවක් ඉදිරිපත් කර ඇති අතර, Randy Engle මූලික විසම්මුතිය වේ. සරලම වචන වලින් කිවහොත්, සමස්තයක් ලෙස ගත් කල, වැඩ කරන මතක පුහුණුවට එරෙහිව සාක්ෂි සොයාගෙන ඇති තවත් අධ්‍යයන තිබේ. එය. මෙම අධ්‍යයනයන් බොහොමයකට අදාළව සාධාරණ ක්‍රමවේද ගැටළු ගණනාවක් එංගල් විසින් ගෙන එයි. ද්විත්ව n-back කර්තව්‍යය පිළිබඳ පුහුණුව තුළින් ඔබට සාමාන්‍ය තරල බුද්ධිය (Gf) වැඩි කළ හැකි බව ජෙගි තර්ක කරන අතර චර්යාත්මක සහ ස්නායු ප්‍රතිරූපණ අධ්‍යයන ගණනාවක් ප්‍රකාශයට පත් කර ඇත. මෙම රේඛා ඔස්සේ. විශේෂයෙන්, ඇය Gf / අවකාශීය තර්කනයේ මිනුමක් ලෙස විශ්වාස කරන Ravens Advanced Progressive Matrices (RAPM) ලෙස හැඳින්වෙන කාර්යයේ ස්ථාවර වැඩි වීමක් සොයා ගනී. කෙසේ වෙතත්, ඔබේ ප්‍රශ්නය එය ක්‍රියාත්මක වේද යන්නයි. තවමත් ශක්තිමත් සාක්‍ෂියක් නොමැති අතර එය ඵලදායී බවට ප්‍රජාව තුළ නිසැකව ම සුළු එකඟතාවයක් ඇත, නමුත් එය එසේ විය හැකි බවට යෝජනා කරන සාක්ෂි නිසැකවම ඇත. අපගේ විද්‍යාගාරයේදී අපි වැඩ කරන මතක පුහුණුවේ ප්‍රතිවිපාක සමාන කරන්නේ හෘද වාහිනී ව්‍යායාම වලට වඩා සමීපව සමාන වන අතර එය ක්‍රියාකාරකම් පරාසයක් හරහා සාමාන්‍ය නමුත් සියුම් බලපෑමක් පෙන්නුම් කරයි (වැඩ කරන මතකය සංජානන පාලනයේ කේන්ද්‍රීය ඒකකයක් වන බැවින්. සංජානන ක්රියාවලීන් පහසු කිරීමට උපකාරී වේ). ඔබ උනන්දුවක් දක්වන්නේ නම්, ඔබේ ප්‍රාදේශීය විශ්ව විද්‍යාලයේ අධ්‍යයනයකට සම්බන්ධ වීමට මම සැමවිටම නිර්දේශ කරමි!" ]

[ "ඇදහිය නොහැකි තරම් නිවැරදි. සමහර අය කියන්න පුළුවන් ඒක ඔයාට ඇත්තටම අවශ්‍ය නැති නිසා කියලා, මට එහෙම කියලා තියෙනවා, නමුත් මට එකඟ වෙන්න වෙන්නේ නැහැ.", "ඔබට ඇත්තටම මොළය ගැන දැනගැනීමට අවශ්‍ය නම් Brain Games බලන්න. මොළය සමහර දේවල් අර්ථකථනය කරන ආකාරය සහ ඔබ වෙනුවෙන් හිස් තැන් පුරවන ආකාරය පිළිබඳ වල් ජරාවක් ඔබට පෙනෙනු ඇත. _URL_0_", "එය මොළයේ විවිධ ක්‍රියාකාරකම් දෙකක් (හෝ ඊට වැඩි) එකිනෙක හා සටන් කිරීම වැනිය. ඔබේ මොළය ක්‍රියා කරන්නේ දැනුවත්ව පමණක් නොවේ. එය හොඳම ක්‍රියාමාර්ගය ගැනීමට නම්, එය බොහෝ දේ සලකා බැලිය යුතු අතර, විඥානය එය කිරීමට උපකාරී වේ. තාර්කිකත්වය යනු කුමක් කළ යුතුද යන්න තීරණය කිරීමට උපකාරී වන තොරතුරු ලබා ගැනීමේ මාධ්‍යයකි, නමුත් එය එකම එක නොවේ. ඔබේ මොළය තීරණය කරන දේ පිළිබඳ අවසාන වචනය අනිවාර්යයෙන්ම තිබිය යුතුය. පුරුදු සහ ඇබ්බැහි වීමේ බලය, ඔබේ හැඟීම්, ඔබේ ශරීරයේ තත්වය (\"මේ හෝ ඒ සඳහා ශක්තිය වැය කිරීම වටී ද?\") යනාදිය තවමත් පවතී ඔබ කරන්නේ කුමක්ද යන්න අපට සැබවින්ම දැනගත නොහැකි දෙයකි, නමුත් මනෝවිද්‍යාව අධ්‍යයනය කරයි. නමුත් ඉමෝ, ඔබේ දැනුම සහ තර්කනය මත රඳා සිටීමට ඔබේ මොළය වැඩි වැඩියෙන් භාවිතා වන අතර එය නිවැරදි බව ඔප්පු වන තරමට, ඔබේ දැනුමට වැඩි වැඩියෙන් ලැබෙනු ඇත අවසාන වචනය." ]

[ "එයට ආවේගයක් ඇති අතර අවශෝෂණය වූ විට පීඩනය යෙදේ (පිළිබිඹු වූ විට මෙන් දෙගුණයක්): _URL_0_", "ඉන්ටර්ටියා යනු නිව්ටන්ගේ 2 වන නියමයේ බලය සහ ත්වරණය අතර රේඛීය නියතය ලෙස අර්ථ දක්වා ඇත, මෙය බොහෝ විට ගුරුත්වාකර්ෂණ ස්කන්ධයට සමාන වේ, එය සියලු පදාර්ථ සඳහා පර්යේෂණාත්මක දෝෂයන් තුළ නිවැරදි බව පෙනේ, කෙසේ වෙතත් මෙය ලබා දී නොමැති අතර ප්‍රවේශමෙන් කළ යුතු නොවේ. ආලෝකය පරාවර්තනය වූ විට හෝ විසිරුණු විට පීඩනයක් ඇති කරන බව අපි දනිමු, එනම් ත්වරණයේදී බලයක් යෙදෙන බව නිව්ටන්ගේ තුන්වන නියමය අපට කියයි. මෙයින් අදහස් කරන්නේ ආලෝකයට ක්‍රියාවෙන් අවස්ථිති බවක් ඇති බවයි.", "නිදහස් අවකාශයේ චලනය වන අංශුවක සාපේක්ෂතාවාදී ශක්තිය *E*^2 = ( *mc*^2 )^2 + (*pc*)^2, *E* යනු සම්පූර්ණ ශක්තිය වන අතර *m* යනු ඉතිරිය වේ. ස්කන්ධය, *c* යනු ආලෝකයේ වේගය වන අතර *p* යනු ගම්‍යතාවයයි. මෙම සමීකරණයේ ස්කන්ධය යනු වස්තුවක ගුරුත්වාකර්ෂණ ස්කන්ධයට භෞතිකව සමාන නමුත් සංකල්පමය වශයෙන් වෙනස් වන අවස්ථිති විවේක ස්කන්ධයයි. ආලෝකයට ශක්තියක් සහ ගම්‍යතාවයක් ඇත නමුත් නිශ්චල ස්කන්ධයක් නැත, එම නිසා සමීකරණය *E* = *pc* දක්වා අඩු වේ. ෆෝටෝනයක්. \"සාපේක්‍ෂතාවාදී ස්කන්ධය\" සමහර විට ප්‍රයෝජනවත් නිර්මිතයක් වන නමුත් ෆෝටෝනය වැනි අංශු සඳහා ශූන්‍යයට සමාන වේ. ෆෝටෝන ගුරුත්වාකර්ෂණ ස්කන්ධයක් ඇති බවට අර්ථකථනය කළ හැකි හැඟීමක් ඇත. දැවැන්ත වස්තූන් දේශීය අවකාශ කාලය විකෘති කරයි. ෆෝටෝන *භූ විද්‍යාව* ඔස්සේ ගමන් කරන බැවින් (ලක්ෂ්‍ය දෙකක් අතර කෙටිම දුර, එය \"පැතලි\" අවකාශ කාලයේ සරල රේඛාවක් පමණි), ඒවායේ ගමන් පථවලට දැවැන්ත වස්තු බලපානු ලබයි. මේ අනුව, දැවැන්ත වස්තූන් ඔවුන්ගේ දිශාව වෙනස් කරන ෆෝටෝන මත ඵලදායී ලෙස බල යෙදේ, නමුත් ඒවායේ වේගය නොවේ. මෙය අනෙක් අතට ද ක්‍රියා කරයි. ශක්තිය අවකාශ කාලය ද විකෘති කරන අතර ෆෝටෝන අනිවාර්යයෙන්ම ශක්තිය රැගෙන යයි. දැවැන්ත වස්තුවක ගමන් පථයට විකෘති වූ අවකාශ කාලය බලපානු ඇත, ආලෝකය හේතුවෙන් ගුරුත්වාකර්ෂණ බලයක් ඵලදායි ලෙස දැනේ.මෙම අර්ථයෙන් කෙනෙකුට ෆෝටෝනය සඳහා ඵලදායී ගුරුත්වාකර්ෂණ ස්කන්ධයක් අර්ථ දැක්විය හැකිය. නමුත් මෙම ඵලදායි ගුරුත්වාකර්ෂණ ස්කන්ධය ද අන්තර් ස්වභාවයේ පවතිනු ඇතැයි මම නොසිතමි; අවස්ථිති විවේක ස්කන්ධයක් සහිත ෆෝටෝනයකට ආලෝකයේ වේගයෙන් ගමන් කළ නොහැක. එසේත් නැතිනම් සමහර විට එය අවස්ථිති විය හැක, මන්ද ෆෝටෝනයක් මත ක්‍රියාත්මක වන ඵලදායි බලවේග සෑම විටම එහි ගමන් පථයට ලම්බක වන බැවින් ඒවා අපගමනය පමණක් ඇති කළ හැකි අතර කිසි විටෙකත් ත්වරණය නොවිය හැකිය.**tl;dr** ෆෝටෝනවලට අවස්ථිති විවේක ස්කන්ධයක් නොමැත.", "මෙවැනි ප්‍රශ්න සමඟ ඇති මූලික ගැටලුව මෙයයි: ඔබ සාමාන්‍ය සාපේක්ෂතාවාදයේ (ආලෝකයේ ගම්‍යතාව) අර්ථවත් වන විෂයක් තේරුම් ගැනීමට උත්සාහ කරන අතර එය සාපේක්ෂතාවාදී වෙනස් කිරීම් කිහිපයක් සමඟ මූලික වශයෙන් නිව්ටෝනියානු භෞතික ආකෘතියකට සිතියම්ගත කිරීමට උත්සාහ කරයි. එය ඔබේ මොළය සාපේක්ෂතාවාදයේ බොහෝ පැති වටා එතීමට ප්‍රයෝජනවත් ක්‍රමයක් විය හැකි නමුත් මේ අවස්ථාවේ දී එය සැබෑ භෞතික විද්‍යාඥයන් සමඟ අන්තර් ක්‍රියා කිරීමේදී ව්‍යාකූලත්වයට සහ විශේෂයෙන් පාරිභාෂිත වැරදි රැසකට මඟ පෑදිය හැකිය. \"ස්කන්ධය\" සමහර විට එම වචනවල බොළඳ එදිනෙදා භාවිතයට වඩා සැලකිය යුතු ලෙස වෙනස් වේ).එබැවින්, පැහැදිලිවම කිවහොත්, ෆෝටෝනවල ඉතිරි ස්කන්ධය ශුන්‍ය වේ, නමුත් එය භයානක ලෙස අර්ථවත් තොරතුරු ටිකක් නොවේ. ෆෝටෝන වලට ශක්තියක් ඇති අතර ඒවාට ගම්‍යතාවයක් ඇත. වස්තූන්ගෙන් පරාවර්තනය වන විට හෝ ඒවා අවශෝෂණය කරන විට ඒවාට බලවේග යෙදිය හැකි අතර ඒවා කළ හැකිය. ඒ වගේම ඔවුන්ට ගුරුත්වාකර්ෂණ බලය යෙදිය හැකියි." ]

[ "ප්‍රාථමික පාසලේදී අපි \"ගේමක්\" ක්‍රීඩා කළ අතර එහිදී ගුරුවරයා ඔහුගේ යෝධ කුකුළා පිට්ටනියට විසි කළ අතර දෙපස සිසුන් වූ අපට අපගේ කුඩා කුකුළන් සමඟ ගුවනේදී පහර දීමට සිදුවිය. සියලුම රබර් කුකුළන්ගේ ඉරණම මෙය යැයි මම උපකල්පනය කරමි.", "එය ඇති කරන ශබ්දය නිසා ඔවුන් මුලින් බල්ලන් සඳහා අදහස් කළ බව ඉතා විශ්වාසයි.", "_URL_0_මෙය බැලීමට මට තත්පර දහයක් ගත විය.", "එහි මැද පුලියක් තිබේ නම්, ඔබට එය කේබලය සමඟ භාවිතා කළ හැක, එවිට ඔබට [හුක් අයිල්](_URL_0_) වෙත ලිස්සා යා හැක." ]

[ "**මෙතරම් ඈත අතීතයකට දිවෙන පොත් ඉතිහාස සම්පතක් ලෙස අතිශයින් වටිනවා.** ඔබේ සීයා නිවැරදි නම්, කොරියාවේ ඕනෑම ඉතිහාසඥයෙකුට ඒවා කෙතරම් අගනේදැයි මට කියා නිම කළ නොහැක. වහාම කෞතුකාගාරයක් හෝ වෙනත් ආයතනයක් අමතන්න -- ඔබේම මූලිකත්වයෙන් එය සංරක්ෂණය කිරීමට උත්සාහ කිරීම කිසිදා ඵලදායී වනු ඇතැයි මම සැක කරමි. කෙසේ වෙතත්, මෙම පොත් සැබවින්ම 10 වන සියවසේ කොරියාවේ යමක් දැයි බැලීමට මම කැමතියි. ඇත්ත වශයෙන්ම එම සියවසේ සත්‍ය පොත් (පසුකාලීන පිටපත් වලට ප්‍රතිවිරුද්ධව, තවමත් දුර්ලභ ඒවා) ලොව පුරා අතිශයින් දුර්ලභ ය -- ඔබ පවසන්නේ ඔබට *හතක්* ඇති බවයි! එහි ප්‍රතිඵලයක් වශයෙන්, පුරාවිද්‍යාඥයෙකු එවැනි වටිනා පොත් විශ්ව විද්‍යාලයකට හෝ කෞතුකාගාරයකට සංරක්ෂණය හා දැඩි පර්යේෂණ සඳහා ලබා නොදී, එය සක්‍රීයව පිරිහෙන මට්ටමට පුද්ගලික සන්තකයේ තබා ගන්නා අවස්ථාවක් මට පහසුවෙන් සිතාගත නොහැක.", "**ශුද්ධ බළලුන්. මම /u/PangeranDipanagara සමග එකඟ වෙමි -- මෙම පොත් නීත්‍යානුකූලව එතරම් පැරණි නම්, ඔබ ඒවා ඔබ විසින්ම සංරක්ෂණය කිරීමට උත්සාහ නොකිරීම වඩා හොඳය.** පුරාණ පොත් එකතු කිරීම් ගබඩා කර තැබීමේ මාධ්‍යයන් සහිත පුස්තකාල සහ කෞතුකාගාර උෂ්ණත්වය සහ ආර්ද්‍රතාවය පාලනය කරයි. පිරිහීමේ වේගය මන්දගාමී වන අතර ඒවා අධ්‍යයනය කරන විද්වතුන් විශේෂ පූර්වාරක්ෂාවන් ගනී. මම මේ ගැන ඉතා ඉක්මනින් ආයතනයක් සම්බන්ධ කර ගැනීමට උත්සාහ කරමි. ඔබේ සීයා ජපන් අධිරාජ්‍ය යුගයේදී ඒවා හාරා ඇත්නම්, ඔහු 1910 සහ 1945 අතර කිසියම් අවස්ථාවක වෘත්තීයමය වශයෙන් ක්‍රියාකාරීව සිටිය යුතු අතර, මේ වන විට පොත් වසර සියයකට වඩා වැඩි කාලයක් භූමියෙන් බැහැරව තිබිය හැකිය. ඔවුන් එය මෙතරම් දිගු කර ඇත්නම්, එපමණයි යහපත, නමුත් ඔබ ප්‍රමාද වන සෑම දිනකම ඔවුන් ගින්නට, සොරකම් කිරීමට හෝ කවුරුන් හෝ රෙඩ්බුල් එකක් ඔවුන් වෙතට තට්ටු කිරීමෙන් අහිමි විය හැකි තවත් එකකි. මම කවදාවත් පැරණි පොතක් විකිණීමට හෝ පරිත්‍යාග කිරීමට නොහැකි තත්වයක නොසිටි අතර ඔබට කුමක් කළ යුතුද යන්න පිළිබඳව උපදෙස් දිය නොහැක, නමුත් [ස්මිත්සෝනියන් හි මෙම තොරතුරු පිටුව](_URL_0_) ටිකක් උපකාර විය හැක.**මගේ පළමු යෝජනා වනුයේ කොරියාවේ ජාතික පුස්තකාලය හෝ කොරියාවේ ජාතික කෞතුකාගාරය, හෝ දෙවනුව සෝල් ජාතික විශ්ව විද්‍යාලය සදාචාරාත්මක ඉදිරිදර්ශනයක්, මම හිතන්නේ ඔබ මුලින්ම කොරියානු ආයතනවලට පොත් පිරිනැමීම නිවැරදියි. ඔබ වෙනත් තැනක සිටී නම්, බටහිර පහසුකම් ගණනාවක (යේල්, හාවඩ්, කෝනෙල්, බ්‍රිතාන්‍ය පුස්තකාලය, කේම්බ්‍රිජ්, ඕස්ට්‍රේලියාවේ ජාතික පුස්තකාලය, ආදිය) කොරියාව/නැගෙනහිර ආසියාවේ එකතු කිරීම් ද ඇත. ඒවායින් බොහොමයක් පශ්චාත් 1800 අන්තර්ගතයට දැඩි ලෙස බර වී ඇත, නමුත් මම සිතන්නේ ඔවුන් සතුව පැරණි කොරියානු ග්‍රන්ථ එකතුවක් සහ ඒවා තැබීමට ක්‍රම තිබේ. > එසේම ජපන් අධිරාජ්‍ය සමයේ, මම මේ ගැන විශේෂඥයෙක් නොවෙමි, නමුත් කොරියානු ඓතිහාසික කෞතුක වස්තුවක් ජපන් බලධාරීන්ට ලබා දීමෙන් බොහෝ විට නොනැසී පවතිනු ඇත. සමහරවිට, නමුත් ඔවුන්ගේ ඉරණම බොහෝ දුරට අතුරුදහන් වීමට ඉඩ තිබුණි. ජපානයේ පුද්ගලික එකතුවක් වන අතර කිසිවෙකු ඒවා ගැන සොයා නොගනු ඇත. මෙය යටත් විජිත හෝ වෙනත් ආකාරයකින් යටත් වූ රාජ්‍යවල මානසික අවපීඩනාත්මක පොදු පුරුද්දකි. කෙසේ වෙතත්, ඔවුන්ගේ ගෞරවයට අනුව, [ජපන් ජාතිකයින්] (_URL_1_) සමහර කෞතුක වස්තු සහ ලිපි සොයා ගැනීමට සහ කොරියානුවන්ට ආපසු ලබා දීමට උත්සාහ කර ඇත.", "හායි හැමෝම, OP ඔවුන් තීරණය කරන්නේ කවදාද සහ විට පින්තූර පළ කරයි. පළ කිරීම \"කරුණාකර පින්තූර!\" එසේත් නැතිනම් ඒ හා සමාන කිසිවක් නූල අවුල් කර අපගේ වැඩ ප්‍රමාණය වඩාත් වැදගත් කිරීමට හැර වෙනත් කිසිවක් උදව් නොකරනු ඇත. ස්තුතියි!", "_URL_0_මෙන්න කොරියෝ යුගයේ පොතේ අහඹු පිටුවේ පින්තූරයක්. කෙනෙකුට එය පරිවර්තනය කළ හැකි නම් එය විශිෂ්ටයි!", "මේ ගැන යාවත්කාලීනයක් තිබේද?" ]

[ "ඔහුගේ රසික සමාජය 1) වඳ වී ගොස් නැති අතර 2) ඔවුන්ගේ රසික සමාජයට වඩා විශාලයි.", "කතාවට අනුව කොන්ස්ටන්ටයින්ගේ පාලන සමයේදී ක්‍රිස්තියානි සංකේතයක් යටතේ ඔහුව ජයග්‍රහණය කරා ගෙන යනු ඇතැයි ඔහුට දර්ශනයක් තිබුණි. එම ජයග්‍රහණයෙන් පසු ඔහුගේම ආගමික වත්පිළිවෙත් පිළිබඳ සමපේක්ෂන පවතී, නමුත් ඒ නිසා ඔහු කිතුනුවන්ට නිදහසේ පිළිපැදීමට ඉඩ දුන් අතර ක්‍රිස්තියානි ධර්මය ඉක්මනින්ම රෝම අධිරාජ්‍යයේ රාජ්‍ය ආගම බවට පත්විය. යුරෝපයේ සහ උතුරු අප්‍රිකාවේ වැඩි කොටසක් රෝමානුවන් වූ බැවින් බොහෝ ඉඩම් ක්‍රිස්තියානි බවට පත් විය. රෝම අධිරාජ්‍යය දෙකඩ වී ඒ බෙදීමත් සමඟ ක්‍රිස්තියානි ආගමද දෙකඩ වූ බව සත්‍යයක් වුවද... මුස්ලිම් ව්‍යාප්තිය නිසා බොහෝ රෝමානු කොටස් ඉස්ලාම් බවට පත් විය... මන්ද ක්‍රිස්තියානි ධර්මය ශ්‍රේෂ්ඨ අධිරාජ්‍යයක කොටසක් වූ නමුත් පරමාදර්ශයක් වූ බැවිනි. එහි අධිරාජ්‍යයට වඩා වැඩි කාලයක් ජීවත් වූ අතර, එය යුරෝපයේ ග්‍රහණයක් පවත්වා ගෙන ගියේය - නූතන සමාජයේ පරමාදර්ශ බොහෝමයක් පසුපසට ගමන් කරන ස්ථානයයි. ඒ හා සමානව, ක්‍රිස්තියානි කණ්ඩායම් ඓතිහාසිකව මිථ්‍යාදෘෂ්ටික ව්‍යාපාර බලහත්කාරයෙන් විනාශ කළහ (ලතින් ඇමරිකානු ධාතු බොහොමයක් විනාශ කිරීම වැනි ආගම්) හෝ එම ආගම්වල සංස්ථාපිත පරමාදර්ශ සහ එම අදහස් හුවමාරු කර ගැනීම ක්‍රිස්තියානි ධර්මයේ යථාර්තයට සාක්ෂියක් බව ප්‍රකාශ කළේය. එලෙසම, එය අනුගාමිකයින්ට ලොව පුරා පණිවිඩයක් පැතිරවීමට පවසන ආගමකි. පැරණි ලෝක ආගම් බොහොමයක් එසේ කිරීමට කිසිදු අවධාරනයක් නොදැක්වූ අතර සමහර ඒවා ඇදහිලිවන්තයන් ආරම්භ කළේ කවුරුන්ද සහ කෙසේද යන්න සම්බන්ධයෙන් ප්‍රායෝගිකව රහසිගත සමාජ විය.", "ඒකදේවවාදී ආගම් වලට බහුදේවවාදී ආගම් උල්ලංඝණය කිරීමේ ක්‍රමයක් ඇත. ඔබ බහුදේවවාදී නම්, ඔබට වඩා වෙනස් දෙවියෙකුට නමස්කාර කිරීම ගැන ඔබ කමක් නැත. දඩයක්කාරයා ආටෙමිස්ට නමස්කාර කරයි, කම්මල්කරු හෙපස්ටස්ට නමස්කාර කරයි, ඒ අමුතු විදේශීය පුද්ගලයා යෙහෝවා දෙවිට නමස්කාර කරන්නේ නම්, එහි හානිය කුමක්ද?ඒක දේවවාදීන් එය දකින්නේ වෙනස් ආකාරයකටය. යෙහෝවා ඇත, අනෙක් සියල්ල නපුරු ය, ඔවුන් බලයට පැමිණි පසු නපුර ඔවුන් අතරින් ඉවත් කිරීමට දැඩි ලෙස පෙලඹී සිටිති." ]

[ "ඔබ භාවිතා කරන ප්රතිජීවක මත රඳා පවතී. සමහරු ආහාර රුචිය වැඩි කිරීමට හේතු වන නමුත් සාමාන්‍යයෙන් නව ඒවාට එවැනි අතුරු ආබාධ අඩුය. හෝමෝන සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් වේ. හෝමෝනය මත පදනම්ව, ඔබ ආහාර රුචිය නාටකාකාර ලෙස වැඩි වනු ඇත. සමහර හෝමෝන ජලය රඳවා තබා ගැනීමට මෙන්ම බර වැඩිවීමට හේතු වේ. එය උපකාරී වේ දැයි විශ්වාස නැත.", "ප්‍රතිජීවක ඖෂධ භාවිතා කරනුයේ ගවයන් තවත් එළදෙනුන් දහසක් සමඟ අපිරිසිදු අධික ඝනත්වයකින් යුත් පෝෂක පෙට්ටියක අසුරන විට ඔවුන් අසනීප නොවීමටයි. ඔවුන් සෘජුවම ගවයන් විශාල කිරීම නොවේ, දරුණු ජීවන තත්වයන් නිසා ගවයන්ගේ බර අඩු වීම, ආසාදන ඇතිවීම හෝ කෙලින්ම මිය යාම වළක්වයි.", "ආහාර වේල වෙනස් වී නැති බව ඔබට පෙනෙනු ඇත - එසේ නොවුවහොත් එය ජල බර විය හැකිය. එය උපස්ථ කිරීමට කැලරි නොමැතිව මේදය රඳවා තබා ගැනීම සැලකිය යුතු ලෙස වෙනස් නොවේ. කැලරි/ආහාර ප්‍රමාණය ස්වයං-වාර්තා කිරීමේදී මිනිසුන් බිහිසුණු වන අතර කුසගින්නෙන් පෙළෙන අය ඔවුන් ඇත්තටම ආහාරයට ගන්නා ප්‍රමාණයට වඩා අඩුවෙන් මැනීම සම්බන්ධයෙන් කුප්‍රකටය.", "ගවයන් සම්බන්ධයෙන්, එහි Trenbolone, වෙළඳ නාමය Finaplex. එකතු කරන ලද estrogen සමඟ ඒකාබද්ධව එය ඔබ විශ්වාස නොකරන පරිදි ක්ෂීරපායීන් මත මස් එකතු කරනු ඇත. ආහාර රුචිය ඇදහිය නොහැකි ලෙස වැඩි වන අතර එය ස්කන්ධය බවට පත්වන කාර්යක්ෂමතාව ද වැඩි වේ. ටෙස්ටොස්ටෙරෝන් සමඟ ඒකාබද්ධව සහ එස්ටජන් අඩු මට්ටමක තබා ගන්නා විට, එය සෑම තැනකම පාෂාණ-දෘඩ මාංශ පේශි එකතු කරයි. ගල්-දෘඩ මාංශ පේශී ගොඩක්. මූලාශ්රය: වසර 2 ක් සඳහා trenbolone මත සහ අක්රිය කර, ඝන මාංශ පේශි රාත්තල් 45 ක් ලබා ගත් අතර, එය දැන් සම්පූර්ණයෙන්ම පාහේ මේදය බවට පත් වී ඇත.", "ඔබ දිනපතා දහනය කරන කැලරි ප්‍රමාණය ඔබේ මුළු දෛනික බලශක්ති වියදම (TDEE) ලෙස හැඳින්වේ. සරල බව සඳහා, ඔබ දිනකට කැලරි 2000 ක් අනුභව කරන අතර 2000 ක් දහනය කරන බව පවසන්න. ඔබේ බර එලෙසම පවතිනු ඇත. දැන් ඔබ ප්‍රතිජීවක ගැනීම ආරම්භ කරන බව පවසන්න, එමඟින් ඔබේ බඩවැලේ ශාක විනාශ කරන, දැවිල්ල ඇති කරන, ඔබේ පරිවෘත්තීය මන්දගාමී වේ. ඔබ අසනීප වූ විට, ඔබ අඩු ක්‍රියාශීලී බවක්, ව්‍යායාම ශාලාව මඟ හැරීම, ඇඳේ රැඳී සිටීම ගැන සඳහන් නොකරන්න. දැන් සමහර විට ඔබේ TDEE 1500 පමණක් විය හැක, නමුත් ඔබ ඔබේ කැලරි 2000 ආහාර වෙනස් කර නැත. එයින් අදහස් වන්නේ ඔබ කැලරි 500 ක අතිරික්තයකින් අනුභව කරන බවයි, එය සතියකට බර වැඩිවීමෙන් රාත්තල් පමණ වැඩ කරයි. සමහර අයගේ සංඛ්‍යා ඊටත් වඩා නාටකාකාර විය හැකිය.", "බර වැඩිවීමට හේතුකාරක සම්බන්ධයක් ඇති ඉන්සියුලින් හෝමෝනයක් ගැන මම කියවා ඇත්තෙමි. ඉන්සියුලින් යනු සංඥා හෝමෝනයක් වැනි ය, එය ඔබේ සෛල වලට රුධිරයේ සීනි ලබා ගන්නා ලෙස පවසන අතර ඔබේ ශරීරය අධික රුධිර සීනි හඳුනා ගත් විට මුදා හරිනු ලැබේ. එය ශරීරයේ මේදය ගබඩා කිරීමේ යාන්ත්‍රණය ආරම්භ කිරීමේ සංඥාව ද වේ. ඉන්සියුලින් ඇති විට, ඔබේ ශරීරය වැඩිපුර ශරීර මේදය ජනනය කිරීමට පටන් ගනී. මේ නිසා 2 වර්ගයේ දියවැඩියා රෝගීන් වසර ගණනාවක් තිස්සේ බර වැඩිවේ. හෝමෝන පද්ධතිය කොතරම් ප්‍රබල විය හැකිද යන්න නිසා කිසිම ව්‍යායාමයක් උදව් කළ නොහැක. බඩගිනි හෝමෝනය සහ තෘප්තිමත් හෝමෝනය ඔබට එරෙහිව ක්‍රියා කරනු ඇත, මන්ද එය ඉන්සියුලින් ද බලපාන බැවිනි. මෙම විවිධ යාන්ත්‍රණ සියල්ල එකිනෙක සමඟ අන්තර් ක්‍රියා කිරීම එය සංකීර්ණ හා සංකීර්ණ අවස්ථාවක් බවට පත් කරයි. ඔබට මෙම මාතෘකාව පිළිබඳ වැඩිදුර කියවීමට අවශ්‍ය නම්, ඔබට Jason Fung සොයා බැලිය හැක. මා සඳහන් කළ මෙම යාන්ත්‍රණය ඔහුට පොදුවේ පැහැදිලි කළ හැකිය.", "ප්‍රතිජීවක සහ හෝමෝනවලට කිසිවකින් ශක්තියක් ඇති කිරීමට හැකියාවක් නැත. ඔබ ඔබට අවශ්‍ය ප්‍රමාණයට වඩා ආහාරයට ගත් අතර අතිරික්තය මේදය ලෙස ගබඩා කර ඇත. එය ජල බර නම්, ඖෂධ නැවැත්වූ පසු එය පහසුවෙන් පහව යනු ඇත." ]

[ "එය අසාර්ථක වනු ඇති බවට ව්‍යාපෘතිය මෙහෙයවන විද්‍යාඥයින් විසින් කිසිවිටෙක (පුද්ගලික හෝ වෙනත්) සැකයක් ඇති වී තිබේද? (ඕනෑම හේතුවක් නිසා) එය අසාර්ථක වුවහොත් සිදු විය යුතු දේ; වෙනත් පරීක්ෂණ මොනවාද?", "ඉතින් මේක මම දැක්ක මාතෘකාවක් හැමතැනම උනුසුම් වාද විවාද ඇති නිසා මම බලමු මට එක සැරයක් උත්තරයක් ගන්න පුලුවන්ද කියලා:පළමු දෙක ප්‍රමාණවත් නොවූයේ නම් තවත් පරමාණු බෝම්බ නිපදවීමට එක්සත් ජනපදයට කොතරම් හැකියාවක් තිබුණාද? ඔවුන්ට තවත් කිසිවක් සෑදීමට නොහැකි වූවාද, කිහිපයක් එකතු කර ගැනීමට හෝ සම්පූර්ණ පරිමාණ නිෂ්පාදනයට යාමට හෝ මේවා අතර කොහේ හෝ යන්නට හැකි වූයේද?", "සමස්ත ව්‍යාපෘතියේ ඉලක්ක පිළිබඳව කම්කරුවන්ට අවබෝධයක් නොලැබෙන බවට වග බලා ගැනීම සම්බන්ධයෙන් ව්‍යාපෘතිය රහස්‍යභාවයට ප්‍රවේශ වූයේ කෙසේද? මෙය කිරීමට පහසු ක්‍රමයක් ලෙස පෙනෙන්නේ මැදිරිකරණයයි: ඔබ මෙය මෙතැනින් කරන්න, මේ අනෙක් අය ඔවුන්ගේ දේ ඔතනින් කරනවා, සම්පූර්ණ චිත්‍රය දන්නේ ස්වල්ප දෙනෙක්; නමුත් ගැජට් එක සහ අවසානයේ බෝම්බ නිර්මාණය කිරීම සඳහා ව්‍යාපෘතියේ සංරචක එකට එකතු විය යුතුය. ව්‍යාපෘතියේ ඇතැම් කොටස් සම්බන්ධ කිරීමට සිදු වූ පුද්ගලයන් ඉහළ ආරක්‍ෂක නිෂ්කාශන යටතේ සකස් කර ඇති අතර, ඉහළම කොටස ඉහළම පුද්ගලයින් සඳහා වෙන් කර තිබේද? A සිට B දක්වා වාහන පදවන පුද්ගලයාට ඒවා මොනවාදැයි ඔවුන් කීවේ නැද්ද? සහ ව්‍යාපෘතිය ප්‍රචාරණය/සමපේක්ෂනය/ආදිය හැසිරවූයේ කෙසේද? මට මතකයි ටෲමන්ගේ කමිටුව ඔහුව පසෙකට ගෙන ගොස් නිහඬව කතා කරන තුරු එයට ඇතුල් වූ බව මට මතකයි, නමුත් එය මට මතක ඇති වැරදි කථාවක් විය හැකිය.", "මම Los Alamos ගැන උනන්දුයි. හුදකලා උස් කාන්තාරයකට විශේෂඥයින් සහ සියලුම ද්‍රව්‍ය රහසිගතව ප්‍රවාහනය කිරීමේ සැපයුම් ක්‍රියාත්මක වූයේ කෙසේද? ප්‍රාදේශීය නිව් මෙක්සිකානුවන් යමක් සිදුවී ඇති බව දැන සිටියාද? හබබ් පැහැදිලි කිරීමට ප්‍රදේශවාසීන් කැමතිම න්‍යායන් මොනවාද? ඇත්තටම Los Alamos කොතරම් රහසිගතව සිටියාද?මෙය AMA කිරීම ගැන ස්තුතියි!", "\"ලිට්ල් බෝයි\" සහ \"ෆැට් මෑන්\" හිරෝසිමාව සහ නාගසාකි විනාශ කිරීම සඳහා විශේෂයෙන් නිර්මාණය කර අභිරුචිකරණය කරන ලද ඒවාද නැතහොත් \"ෆැට් මෑන්ස්\" සහ \"ලිට්ල් බෝයිස්\" යන සම්පූර්ණ අවි ගබඩාවක් තිබුණාද? ඒවා අභිරුචිකරණය කර ඇත්නම්, එය කුමක්දැයි ඔබට පැවසිය හැකිද?", "තරමක් අහඹු, නමුත් ඔපන්හයිමර්ගේ උපුටා දැක්වීමේ සන්දර්භය කුමක්ද? එය පරමාණු බෝම්බයේ වර්ධනයේ ඉතිහාසයට සම්බන්ධ වී ඇති බව මම නිතරම දකිමි, එය අපගේ සංස්කෘතික ශබ්දකෝෂයට ඇතුළු වී ඇත.", "හිරෝෂිමා සහ නාගසාකි වලින් පසු අයින්ස්ටයින්ගේ ප්‍රතිචාරය කුමක්ද? එය ඔහුගේ අනාගතයට කෙසේ හෝ බලපෑවාද?", "පරමාණු බෝම්බයට විශේෂ තීන්තයක් භාවිත කළාද? ඔව්, ඒක හරි, තීන්ත.", "ආයුබෝවන්! මම දැන් ටික කාලයක සිට ඔබේ බ්ලොගය සහ Reddit පළ කිරීම් අනුගමනය කළ අතර ඔබ AMA එකක් කිරීම ගැන මම සතුටු වෙමි--මෙය අවසාන අවස්ථාව නොවනු ඇතැයි බලාපොරොත්තු වෙමි.1) ත්‍රිත්ව සමයේ ජම්බෝ කුළුණකින් අත්හිටුවන ලද්දේ ඇයි? එසේම, මා කියවා ඇති පරිදි, ජෙනරල් ග්‍රෝව්ස් ජම්බෝ විනාශ කිරීමට උත්සාහ කළේ, කොන්ග්‍රසය එහි වියදම් ගැන අප්‍රසාදය පළ කළ නිසා විය හැකිය - මෙය ඇත්තක්ද? ඔහු උපකරණය සඳහා මිලියන ගණනක් ($12/$142? මිලියන) වියදම් කිරීම ගැන කොන්ග්‍රසයේ පිළිකුලෙන් වැළකී සිටීමට ග්‍රෝව්ස් සිතුවේ කුමක් නිසාද?2) ත්‍රිත්ව පරීක්ෂණයෙන් පසුව භාවිතා කරන ලද ඊයම් සහිත ෂර්මන් ටැංකිවලට සිදු වූයේ කුමක්ද? මම මේ ගැන බොහෝ කතා සහ සමපේක්ෂන දැක ඇති නමුත් දැඩි විස්තර නොමැත. පෙනෙන විදිහට 2011 දී පැරණි ට්‍රක් රථයක් ලොස් ඇලමෝස් හි අගලකින් කැණීම් කරන ලද නමුත් ප්‍රදේශයේ ටැංකි කිසිවක් හමු නොවීය. 3) අද ත්‍රිත්ව පරීක්ෂණ භූමිය වසරකට දෙවරක් මහජනතාව සඳහා විවෘත වේ. ඔබ ගොස් තිබේද? අද මේ සිදුවීම්වල වාතාවරණය ගැන ඔබ සිතන්නේ කුමක්ද? ත්‍රිත්වය යනු හිරෝෂිමාවට අනුපූරක පොත්-අවසානයක් බැවින්, මම මෙම සිදුවීම් වෙත සංචාරකයින්ගේ වීඩියෝ නරඹා ඇති අතර, යම් බියකරු දෙයක් අපේක්ෂා කළෙමි. ඒ වෙනුවට මම දැක්කේ... carnivalesque.", "එක් බෝම්බයක් හෙළන ස්ථාන ලෙස කියෝතෝ හෝ යොකොහාමා තෝරා නොගත්තේ ඇයි? ජපානයට යටත් වීමට සිදු වන හානිය කොපමණ දැයි ප්‍රදර්ශනය කිරීම ඇමරිකා එක්සත් ජනපදයේ අභිප්‍රාය නොවේද? මක්නිසාද යත් මහා විනාශය චේතනාව වූයේ නම්, මෙම වැඩි ජනාකීර්ණ නගර කදිම ඉලක්කයන් වනු ඇත. අවසාන වශයෙන්, එක්සත් ජනපදය න්‍යෂ්ටික භාවයට නොගොස් මෙම නගරවලට ගිනි අවුලුවන බෝම්බ තෝරා ගත්තේ නම් ජපන් ජාතිකයින් යටත් වනු ඇතැයි ඔබ පෞද්ගලිකව සිතනවාද? සංස්කරණය කරන්න: ව්‍යාකරණ", "ව්‍යාපෘතිය ගැන, විශේෂයෙන්ම දේශපාලනඥයන් සම්බන්ධයෙන් කුමන මට්ටමේ විස්තර දැනගත යුතුද යන්න පිළිබඳ තීරණය ගනු ලැබුවේ කෙසේද? විශේෂයෙන්, චර්චිල් සහ ස්ටාලින් කොපමණ දැන සිටියාද, ඔවුන්ගේ දැනුමේ මට්ටම අතර පැවති වෙනස්කම් මොනවාද? AMA සඳහා ස්තූතියි!", "තමන් බෝම්බයක් හදන බව සියලුම විද්‍යාඥයන් දැන සිටියාද? කිසියම් විද්‍යාඥයෙක් සදාචාරාත්මක ඇඟවුම් නිසා ව්‍යාපෘතියෙන් ඉවත් වූයේද?", "පළමු පිපිරවීමට පෙර න්‍යෂ්ටික බිඳවැටීමේ ප්‍රතිවිපාක ගැන කොපමණ දැන සිටියේද?", "ව්‍යාපෘතියෙන් ඉවත් වූ සමහර කැපී පෙනෙන විද්‍යාඥයන් කවුරුන්ද සහ කුමන හේතුවක් නිසාද? බෝම්බ හෙලීමෙන් පසු ව්‍යාපෘතියේ කටයුතු කරන සමහර විද්‍යාඥයින් විසින් රසවත් අදහස් පළ කර තිබේද?", "ඔපන්හයිමර් බටහිර හෝ ඉංග්‍රීසි විලාසිතාවේ සෑදලයක් භාවිතා කළේද?", "අගෝස්තු 6 සහ 9 යන දිනවල පළමු සහ දෙවන පරමාණු බෝම්බ භාවිතා කිරීමට තීරණය කළේ කවුද? මම මෑතකදී කියවූයේ එම තීරණය එවකට භූමියේදී ගත් බවත් ඇත්ත වශයෙන්ම ඉදිරියට යාමට ජනාධිපතිවරයාට එතරම් සම්බන්ධයක් නොමැති බවත්ය.", "වසර 70කට පසුවත් ලන්ඩන්, බර්ලින් සහ වෙනත් තැන්වල නිතිපතා හාරා ඇති සම්පූර්ණ බෝම්බ සංඛ්‍යාව සැලකිල්ලට ගෙන: බෝම්බය හෙළීමේ සහ පුපුරා නොයෑමේ හැකියාව ආවරණය කිරීමට කිසියම් සැලසුමක් තිබුණේද? (එසේම සතුරු අතට පත්වීම, ඇත්ත වශයෙන්ම හානි විය හැකි වුවද).", "මම පසුව වඩා හොඳ ප්‍රශ්නයක් ඉදිරිපත් කිරීමට බලාපොරොත්තු වෙමි, නමුත් ඔබ කොපමණ විද්‍යාව කරනවාද? ඔබ දේවල්වල තාක්ෂණික පැත්ත ගැන පැහැදිලිවම හුරුපුරුදුයි, ඔබට උපාධි/උපාධි පාසලේදී රසායන විද්‍යාව සහ භෞතික විද්‍යාව පිළිබඳ පන්ච් එකක් ගැනීමට අවශ්‍යද? සංස්කරණය: වඩා හොඳ ප්‍රශ්නයක්, සීතල යුද්ධයෙන් පසු ව්‍යාපෘතියේ ශිෂ්‍යත්වය වෙනස් වී ඇත්තේ කෙසේද? එසේත් නැතිනම් සමහර විට වඩාත් සිත්ගන්නා කරුණ නම්, 1980 ගණන්වල (*The Day After* වැනි) න්‍යෂ්ටික යුද්ධයේ රූපවාහිනී කතා මාලා වල රස්තියාදු වීම නිසා ඒ පිළිබඳ අදහස් වෙනස් වූයේ කෙසේද?එමෙන්ම, භෞතික බෝම්බය මරියානාස් වෙත ප්‍රවාහනය කළේ කෙසේද, සහ ඒ ගැන යම් සැලකිල්ලක් තිබුණේද? ?", "ජෙනරල් ග්‍රෝව්ස් විසින්ම ව්‍යාපෘතියේ විද්‍යාව සහ ඉංජිනේරු විද්‍යාව කෙතරම් හොඳින් අවබෝධ කරගෙන ඇත්ද? ඔහුට සමීකරණ අනුගමනය කළ හැකිද? නිදසුනක් වශයෙන්, මඟ දිගේ සිදු කළ යුතු කුඩා අත්හදා බැලීම්වල අදාළත්වය ඔහු දැන සිටියේද?", "මම මෑතකදී Denise Kiernan ගේ *The Girls of Atomic City: The Untold Story of the Women Who Helped Win World War II* අවසන් කර Jennet Conant ගේ *109 East Palace: Robert Oppenheimer and the Secret City of Los Alamos* වසර කිහිපයකට පෙර කියෙව්වා. . එක් එක් වාචික/සමාජ ඉතිහාසය සහ තිරය පිටුපස ඉදිරිදර්ශන භුක්ති වින්දා. Hanford ගැන සැසඳිය හැකි පොතක් තිබේද? තවද: මම ට්‍රිනිටි, ලොස් ඇලමෝස් සහ හැන්ෆෝර්ඩ් වෙත ගොස් ඇත. සංචාරකයින්ට විවෘත ඕක් රිජ් හි දැකීමට යමක් තිබේද? කෞතුකාගාරයක් වත්? මම ත්‍රිත්වය සම්පූර්ණ කිරීමට කැමති නමුත් මම තවදුරටත් ටෙනසි ​​අසල කොතැනකවත් නැති නිසා එයට නිශ්චිත ගමනක් අවශ්‍ය වේ.", "ආයුබෝවන්! Hanford Nuclear Reservation Site හි එක්සත් ජනපද බලශක්ති දෙපාර්තමේන්තුවේ සේවකයෙකු ලෙස, මෙම AMA කිරීම සඳහා ඔබට ස්තුතියි. මෙහි සහ අනෙකුත් මෑන්හැටන් අඩවි වල ඉතිහාසය රසවත් පමණක් නොව ඓතිහාසික වශයෙන් ඇදහිය නොහැකි තරම් වැදගත් වේ. මට මේ වෙලාවේ තියෙන එකම ප්‍රශ්නය තමයි ‘ඇත්තටම මේ වගේ අවුල් ජාලාවක් කරන්න එයාලට සිද්ධ වුණාද’ කියන එක. මම කිව්වේ ඇත්තටම, අපි අදත් පිරිසිදු කරනවා!", "ප්‍රශ්න 2ක් මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතියේ අතුරු ප්‍රතිඵලයක් ලෙස, පරමාණු බෝම්බ නිෂ්පාදනයේ භෞතික විද්‍යාවට සම්බන්ධ නොවන ආකාරයෙන් ගණිතය සඳහා පසුකාලීන භාවිතය සඳහා කිසියම් දියුණුවක් අප ලබා ගත්තේද? ලොස් ඇලමෝස්හි විද්‍යාඥයින් (සහ අනෙකුත් පහසුකම්වලින්) කොපමණ නිදහසක් ලබා දුන්නේද? තිබේද? එය ඉතා දැඩි ලෙස හමුදාවේ දිගුවක් මෙන් ක්‍රියාත්මක වූ අතර සෑම කෙනෙකුටම කළ යුතු ඉතා නිශ්චිත භූමිකාවන් තිබේද, නැතහොත් ව්‍යාපෘතියේ කොතැනක සහ කුමන කොටසක වැඩ කළ යුතුද යන්න තෝරා ගැනීමට විද්‍යාඥයින්ට යම් නිදහසක් තිබේද?", "වායුගෝලය අවුලුවාලීමට විද්‍යාඥයන් තුළ තිබූ බිය ගැන ඔබට ඉඳහිට අසන්නට ලැබේ. මෙය කවදා හෝ ඇත්ත වශයෙන්ම සැබෑ දෙයක්ද, නැතහොත් එය 'වගකීම් විරහිත න්‍යෂ්ටික බෝම්බ විද්‍යාඥයෙකුගේ' වාචාලකමට විරුද්ධද? එය කවදා හෝ සැබෑ භීතියක් නම්, කෙසේ හෝ ඉදිරියට යාමට තීරණය කිරීමට පෙර විධාන දාමය කෙතරම් දුරට ඉහළට ගියේද?", "ඔත්තුකරුවන් අල්ලා ගැනීමට මෑන්හැටන් ප්‍රොජෙක්ටර් යන්ත්‍ර දරුණු ලෙස අසමත් වූ බව ඔබ දැනටමත් පිළිතුරක සඳහන් කර ඇති අතර ඉන් කිහිපයක්ම විය. * 1) ඇයි? * 2) ඔත්තුකරුවන් පිටතට යාමට සමත් වූයේ කුමක්ද? (ට්‍රිනිටියෙන් වසර හතරක් ඉක්ම යන තුරු සෝවියට් සභාව පරමාණුක අවියක් අත්හදා බැලුවේ නැත) * 3) මා වඩාත් උනන්දු වන්නේ මෙයයි: සියලුම ඔත්තුකරුවන් දෘෂ්ටිවාදී (අනුමාන වශයෙන් කොමියුනිස්ට්, නමුත් සමහර විට සමහර ජාතිකවාදීන් ද)? එසේත් නැතිනම් සමහරු මුදල් සඳහා පමණක් එහි සිටියාද? * 4) ඔත්තුකරුවන්! ඔත්තුකරුවන්! ඔත්තුකරුවන්! ඔබේ මතකයට එන වෙනත් ඕනෑම තොරතුරක් ඔබ මේ සඳහා බොහෝ කාලයක් අවහිර කර ඇති බව මම විශ්වාස කරමි, මන්ද එය දැනටමත් ඉතා පැහැදිලිවම විශාල ලෙස ජනප්‍රිය වී ඇති අතර එය පැය දෙකක්වත් නොපැමිණි නිසා ... (මම හිතන්නේ එය විශිෂ්ටයි, මන්ද ඔබ ලියන දේ කියවීමට මා කොතරම් ප්‍රිය කරනවාදැයි ඔබ දන්නවා.)", "ප්‍රශ්න දෙකක්: පළමුව, මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතියේ සහ ඒ අවට ඔත්තු බැලීමේ කාර්යභාරය ගැන ඔබට සාකච්ඡා කළ හැකිද? සෝවියට් බුද්ධි අංශවල ප්‍රතිචාර මොනවාද? සෝවියට් න්‍යෂ්ටික වැඩසටහනේ කොපමණ ප්‍රමාණයක් යුධ කාලීන ඔත්තු බැලීම් හරහා ලබාගත් තොරතුරු මත රඳා පැවතුනිද?දෙවනුව, මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතියේ බ්‍රිතාන්‍ය භූමිකාව ගැන ඔබට සාකච්ඡා කළ හැකිද? අත්ලාන්තික් සාගරයේ දේශපාලනය කෙබඳුද? තනිකරම ඇමරිකානු මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතියක් අවශ්‍ය වූ බ්‍රිතාන්‍ය මැදිහත්වීමට විරුද්ධ පාර්ශවයක් සිටියාද?ස්තූතියි.", "මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතියේ සොයාගත් තාක්ෂණයන් සහ ක්‍රමවේද නවෝත්පාදන ලැයිස්තුවක් තිබේදැයි ඔබ දන්නවාද? මා සිතන්නේ මාර්කොව් චේන් මොන්ටේ-කාලෝ, පරිගණක නවෝත්පාදන, නිර්මාණ ශිල්පීය ක්‍රම ආදිය වැනි ය.", "මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතියට පෙර, සාමාන්‍ය, මිලිටරි නොවන විද්‍යාඥයන් අතර පරමාණුක අවියක න්‍යායික හැකියාව පිළිබඳ දැනුම කෙතරම් පුළුල්ව පැතිරී තිබුණේද? සක්‍රීයව සංවර්ධනය වෙමින් පවතින බව ඔවුන් නොදැන සිටියද එවැනි බලයක් මුදා හැරිය හැකි බවට දැනුමක් තිබුණේද?", "මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතිය යනු අතිවිශාල මුදල් සම්භාරයක්, ජාතීන්ගෙන් අතිවිශාල% විද්‍යාත්මක කුසලතා සහ දැවැන්ත තාක්‍ෂණික පිම්මක් ඇතුළත් ඇදහිය නොහැකි තරම් අභිලාෂකාමී කටයුත්තකි. අපි 600,000 මිනිසුන් එක් අදහසක් පිටුපසට ගෙන අප සතුව තිබූ සියල්ල සමඟ තල්ලු කළෙමු. ඔබ සිතන්නේ එක්සත් ජනපදය අප තුළ තවත් මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතියක් ඇති බව ද? සහ එසේ නම්, එය කුමක් විය යුතු යැයි ඔබ සිතන්නේද?", "ෂෝක්ලි සහ ෆිස්ක් ඇට් ඇන්ඩ් ඇට් ඇන්ඩ් ටී එක්ව ක්‍රියාකාරී විඛණ්ඩන අත්හදා බැලීමක් කර ඇති අතර එම මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘති කාර්ය මණ්ඩලය මූලික වශයෙන් එය ස්වාධීනව අනුපිටපත් කිරීමට පටන් ගත් බවට මෙම ජනප්‍රිය කතාව තිබේ. මූලික වශයෙන්, මට අදාළ ප්‍රශ්න තුනක් තිබේ:* මෙය ඇත්ත වශයෙන්ම සත්‍යද, නැතහොත් එය යම් ආකාරයක අතිශයෝක්තියක් හෝ මිථ්‍යාවක්ද?* සත්‍ය නම්, ෂෝක්ලි සහ ෆිස්ක්ගේ ඇතුළත් නොවීම බෝම්බය වර්ධනය වීම ප්‍රමාද කළේද?* සහ අවසාන වශයෙන් ෂෝක්ලි දැන සිටියේය ජාතිවාදියෙකු වීම සහ සමහර විට, නාසි අනුගාමිකයෙකු විය හැක. ඔහුව මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතියෙන් ඈත් කිරීමට ගත් තීරණයට මෙය බලපෑවාද? ප්‍රශ්න තුනක් එකකට තල්ලු කිරීම ගැන සමාවන්න!", "එක්සත් ජනපද රජය සාමාන්‍ය ජනතාවගෙන් මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතිය පිළිබඳ දැනුම තබා ගැනීමට කෙතරම් සාර්ථක වූයේද සහ එම සාර්ථකත්වයට හෝ අඩුවීමට හේතු මොනවාද?", "එක් බෝම්බයක් බිම හෙළා පුපුරුවා හැරීමට අසමත් වුවහොත් කුමක් කළ යුතුද? අසාර්ථක ආරක්ෂාවක් තිබුණාද? එසේත් නැතිනම් එම බලපෑම කෙසේ හෝ බෝම්බය පුපුරවා හැරිය හැකිද?", "සාම්ප්‍රදායික බෝම්බ ප්‍රහාරවලින් බේරුණු නගර ගැන ජපන් ජාතිකයින් කවදා හෝ කුතුහලයෙන් හෝ සැකයෙන් සිටියේද, ඒවා 'නැවුම්' බවට පත් කිරීමේ අරමුණින්ද?", "මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතියේ ඔවුන්ගේ කාර්යභාරය හේතුවෙන් සියදිවි නසාගත් විද්‍යාඥයන්/කම්කරුවන් සිටීද?", "මෙම ඉතා රසවත් AMA සඳහා බොහෝම ස්තූතියි! මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතිය අතරතුර ඕක් රිජ් හි සේවය කළ පවුලේ සාමාජිකයෙකු මට සිටි බව අනුමාන කෙරේ. මගේ පවුලේ කතන්දරවලට අනුව ඔහු මිය ගියේ ඔහු එහි සිටියදී නිරාවරණය වූ විකිරණවලට සම්බන්ධ සංකූලතා නිසා ය. එහි සිටින සේවකයන්ට හෝ පොදුවේ මන්ත්‍රීවරයාට ඔවුන් නිරාවරණය වූ විකිරණවලින් සෞඛ්‍ය සංකූලතා ඇතිවීම සාමාන්‍ය දෙයක් බවට යෝජනා කිරීමට තොරතුරු තිබේද? එසේම, ව්‍යාපෘතියේ ඔහුගේ භූමිකාව මට සොයා ගැනීමට හැකි සම්පත් තිබේද? මම හිතන්නේ එය ඇත්තෙන්ම පිළිවෙලට විය හැකිය.", "බෝම්බ ප්‍රවාහනය කිරීමේ ක්‍රියාවලිය ආවරණය කළ හැකිද? අවසන් වූ පසු ජපානයේ පිපිරුම් ස්ථාන දක්වා? ඔවුන් එය රහසක් ලෙස තබා ගත්තේ කෙසේද? එහි රහස්‍යභාවය තහවුරු කිරීමට ගෙන ඇති පියවර මොනවාද සහ එය ගත් මාර්ග මොනවාද? කලින්ම ස්තූතියි.", "හොඳ ඔසු යෝර්ක් කතන්දර තිබේද?", "මෑන්හැටන් යන නම ඇයි?එය අහඹු සංකේත නාමයක් පමණක්ද? එය ස්ථාන අනුව නම් කරන ලද ව්‍යාපෘති මාලාවක කොටසක්ද? සමහර විට අකාරාදී ලැයිස්තුවක කොටසක්ද? NYC වෙත සම්බන්ධයක් තිබේද? මම හැදී වැඩුණේ Manhattan වල, ඒ නිසා මම නිතරම කල්පනා කළා.", "මගේ සීයාට ආචාර්ය උපාධිය තිබුණා. Auburn සිට රසායන විද්යාව සහ WWII සමයේදී නාවික හමුදාව සමඟ පර්යේෂණ රසායනඥයෙකු ලෙස FL හි Pensacola හි සේවය කළේය. ඇත්ත වශයෙන්ම ඔහුට මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතියේ වැඩ කරන ලෙස ඉල්ලා සිටි නමුත් එය ප්‍රතික්ෂේප කළේ ඔහුට රට පුරා යාමට සිදුවනු ඇති බැවිනි. මෙය අපැහැදිලි බව මම දනිමි, නමුත් ඔහු එම යෝජනාව පිළිගත්තේ නම් ඔහු කුමන ආකාරයේ කාර්යයක් කරනු ඇද්ද?ninja සංස්කරණය: එය උදව් කරන්නේ නම්, ඔහුගේ කාර්යය මූලික වශයෙන් සංයෝග සංස්ලේෂණයට අදාළ කාබනික රසායන විද්‍යාවේ විය.", "ඔත්තු බැලීම සම්බන්ධයෙන් ව්‍යාපෘතිය සමඟ සෝවියට් මැදිහත්වීම් මොනවාද?", "එම පැරණි පහසුකම්වලින් නිපදවන ලද අපද්‍රව්‍ය සියල්ලට සිදු වූයේ කුමක්ද? මම අනුමාන කරන්නේ සියලුම පරීක්ෂණ ක්‍රියාත්මක කිරීමට පෙර ඔවුන් නිසි ක්‍රියා පටිපාටි සියල්ල සකස් කර නොතිබෙන්නට ඇති බව හෝ වෙබ් අඩවි ඉවත් කිරීමේදී හෝ පසුව නිසි ලෙස බැහැර කිරීම සම්පූර්ණයෙන් සංවර්ධනය කර නොතිබෙන්නට ඇති, එසේත් නැතිනම් එය එසේ ද?", "ඉලක්ක තෝරා ගත්තේ කෙසේද - හිරෝෂිමා සහ නාගසාකි?", "සමහර විට එය මෝඩ ප්‍රශ්නයක් විය හැක, නමුත් මෙන්න එයයි.යුරෝපයේ යුද්ධය අවසන් නොවූයේ නම්, එම රඟහලට පරමාණු බෝම්බයක් හෙළීමට සැලසුම් කර තිබේද? ඔබ එය ගෙන ආ බැවින්, ජර්මානු පරමාණුක වැඩසටහන අවුල් වූයේ ඇයි?", "මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතියේ අරමුණ කුමක්ද? (පරමාණුක ආයුධ, ඇත්ත වශයෙන්ම) නමුත් ... ඇයි? මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතියට පෙර නගර විනාශ කිරීමේ හැකියාව අපට තිබුණි... අපට දැනටමත් හැකියාව තිබූ දේවල් කළ හැකි පරමාණුක අවියක් ලබා ගැනීමට ඉක්මන් වූයේ ඇයි? ඒ වගේ... මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතියට ගිය සියලුම මුදල් සහ මිනිස් බලය යොදාගෙන කුඩා පිරිමි ළමයෙකුට වඩා විශාල විනාශකාරී බලයන් පිළිබඳ ආඥාපනත නිෂ්පාදනය කිරීමට යොදා ගත හැකිව තිබුණි.", "1930 දී හෝ 1920 දී නොතිබූ තාක්ෂණය ව්‍යාපෘතිය ආරම්භයේදී තිබේද? මට ලැබෙන්නේ න්‍යායාත්මකව අරමුදල් තිබුණේ නම් ව්‍යාපෘතිය අවසන් කළ හැකි ඉක්මනින් කවදාද? ඔබව සමපේක්ෂන ක්ෂේත්‍රයකට ගෙන ඒම ගැන කණගාටුයි.", "ඉහළම පර්යේෂකයන් අතර සෝවියට් මවුලයක් සිටි බවත් එය කුමන පර්යේෂකයෙකු දැයි අප නොදන්නා බවත් ඇත්තද? එසේ නම්, මවුලයක් ඇති බව සොයාගනු ලැබුවේ කවදාද සහ ඔවුන් ගැන * දන්නා දේ කුමක්ද? නොඑසේ නම්, එම මිථ්‍යාව ආරම්භ වූයේ කෙසේදැයි ඔබ දන්නවාද?බෝම්බයේ කොන්ත‍්‍රාත්තුව කුමක්ද? කම්කරුවන් තමන් වැදගත් සහ රහසිගත දෙයක වැඩ කරන බව පමණක් දැන සිටි කර්මාන්තශාලා ගැන මා අසා ඇති අතර, ඔවුන් කළේ කුමක්දැයි ඇසුවහොත්, ඔවුන් \"ඩෝනට් වල සිදුරු සෑදුවා\" යැයි පවසනු ඇත, නැතහොත් ඒ සඳහා යමක්. ස්තූතියි.", "මෙය සදාචාරය පිළිබඳ ප්‍රශ්නයක් විය හැකිය, නමුත් යුද්ධයේ එම අවධියේදී ජපානයට බෝම්බ හෙලීමට තීරණය කිරීම සම්බන්ධයෙන් ටෲමන් වෙත බොහෝ චෝදනා එල්ල වී ඇති බව මම අසා ඇත්තෙමි. ඒ ගැන ඔබට යම් අදහසක් තිබේද? සමහර විට මෙය මෙම ප්‍රශ්නය සඳහා සුදුසු ස්ථානය නොවේ ...", "මගේ ආච්චිලා සීයලා මුණගැසී විවාහ වූයේ ඕක් රිජ් හි වැඩ කරන අතරතුරයි (එහි වැඩ කිරීම ඔවුන් දෙදෙනාගේ ජීවිත කාලය පුරාම තරමක් ව්‍යාකූලත්වයට පත් විය). මට මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතිය ආකර්ශනීය බව පෙනේ, මට AMA සඳහා ස්තූතියි කියන්නට අවශ්‍යයි!", "ව්‍යාපෘතියේ කම්කරුවන් ලෙස වැඩ කරමින් සිටි අයට (එබැවින් සියලුම තරු කස්ටිය නොව කර්මාන්ත ශාලාවේ මැසිවිලි නඟයි) මම අසා ඇත්තේ කැපී පෙනෙන ලෙස කෙටි පටි ඇති බවයි. ඔවුන්ට වෙබ් අඩවියේ විනෝදය සඳහා ලබා ගත හැකි වූයේ කුමක්ද සහ වඩා හොඳ කාල සීමාවක් නොමැතිකම නිසා ඔවුන්ට 'ඉවත් වීමට' හැකි දෙයක් නම් කුමක් ද?", "සැහැල්ලු ප්‍රශ්නයක්: මා ජීවත් වන නගරයට න්‍යෂ්ටික උපකරණයක් හෙළීමේ ප්‍රතිවිපාක බැලීමට මම බොහෝ වාරයක් ඔබ NUKEMAP භාවිතා කර ඇත... මම දැන් රජයේ නිරීක්ෂණ ලැයිස්තුවක සිටිනවාද?", "මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘති කතාවේ ඔබට ප්‍රියතම චරිතයක්/චරිතයක් තිබේද - විශේෂයෙන් රසවත් විද්‍යාඥයෙක් හෝ නිලධාරියෙක් හෝ වෙනත් දෙයක්?", "අපට පිළිතුරු දීම ගැන ස්තුතියි! මගේ ප්‍රශ්නය නම්: අක්ෂ බලවතුන් තමන්ගේම න්‍යෂ්ටික අවි නිර්මාණය කිරීමට කෙතරම් සමීප වූයේද?", "ආයුබෝවන් ඇලෙක්ස්! ඔබට මට යමක් උදව් කළ හැකිදැයි දැන ගැනීමට මම කැමතියි. මම දැනට මගේ පාසලේ ජාත්‍යන්තර උපාධි වැඩසටහනේ උසස් පාසල් ජ්‍යෙෂ්ඨයෙක්. මෙම වැඩසටහන සඳහා ඔබ ඔබේ බොහෝ විෂයයන් සඳහා අභ්‍යන්තර තක්සේරු කිරීම් කළ යුතුය. මගේ ඉතිහාස අභ්‍යන්තර තක්සේරුව සඳහා මම හිරෝෂිමාවට වැදුන පරමාණු බෝම්බය මගේ කර ගත් අතර ඔබ එය කියවා මට නිර්දේශ ලබා දීමට කැමති දැයි දැන ගැනීමට කැමැත්තෙමි. මේ සඳහා මගේ පූර්ව ලකුණු 6/7. කෙසේ වෙතත්, මම ඒ පිළිබඳව ප්‍රවීණයෙකුගේ මතයක් ලබා ගැනීමට කැමති අතර ඔබ වඩාත්ම සුදුසුකම් ලත් පුද්ගලයා ලෙස පෙනේ.", "නියමයි, මම අද මේ ගැන කල්පනා කළා: ව්‍යාපෘතිය සාර්ථක නැතිනම් හෝ අවශ්‍ය නොවන්නේ නම් එක්සත් ජනපදය එය රහසිගතව තබා ගනීවිද? දිගු කාලීන රහස්‍ය ආවරණයක් සඳහා හෝ අවසානයේ තොරතුරු මහජනතාවට මුදා හැරීමට සූදානමක් තිබුණේද?සහ උපකල්පිත ප්‍රශ්නවලට අමතරව, යථාර්ථයේ දී තොරතුරු මුදා හැරීම සිදු වූයේ කෙසේද? එක්සත් ජනපදය දැන් නිවේදනය කළේ \"ඒයි, අපි මේ කාරණය සඳහා ටික වේලාවක් වැඩ කරමින් සිටි අතර එය බීටා පරීක්ෂකයින් 200,000 කට මුදා හැරියේය\"? නැතහොත් ඔවුන් එය කලින් ඉඟි කළාද? එක්සත් ජනපදය බෝම්බය පිළිබඳ තොරතුරු කොපමණ ප්‍රමාණයක් නිකුත් කළේද සහ කවදාද?", "මම ඉතා කලබලයි! හොඳයි, ඔබට මෙම පින්තූරය ගැන තව ටිකක් පැහැදිලි කළ හැකිද? කවුරුහරි කාර් වොෂ් එකක් හරහා Fat Man කෙනෙක් පදවාගෙන ගියා වගේ.. _URL_0_And q2. පොහොසත් කිරීම ක්රියා කරන්නේ කෙසේද? එය ඇත්තටම කේන්ද්‍රාපසාරී වල උණු කළ ලෝහ තරම් සරල සහ අන්ත ද? එය ඉතා මිල අධික යුද කාලීන වෑයමක් ලෙස පෙනේ.", "හතරවන සහ පස්වන බෝම්බයක් සාදා භාවිතා කිරීමට කොපමණ කාලයක් ගතවේද?", "ජර්මානු බෝම්බ ප්‍රයත්නය පිළිබඳ බුද්ධි තොරතුරු රැස් කිරීම බෝම්බ සෑදීම සහ ** යන දෙකටම ඔවුන් මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතිය භාර දුන්නේ ඇයි? ඇයි මේ දේවල් දෙකම එකට දාන්නේ? විද්‍යාඥයන් ඔත්තු කරුවන් නොවේ...නැත්නම්, කෙසේ වෙතත්, බොහෝ දුරට හොඳ අය නොවේ, හරිද?", "AMA සඳහා ස්තූතියි, නමුත් මම නිතරම කල්පනා කළා, එක්සත් ජනපදයට ඇත්තටම පරමාණු බෝම්බ හෙළීමට අවශ්‍ය වේද?", "වෙනස් බෝම්බ සැලසුම් දෙකක් භාවිතා කළේ ඇයි?", "මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතියේ ප්‍රසිද්ධියේ නිකුත් කරන ලද ලේඛන සහ ඔවුන්ගේ ශාස්ත්‍රීය දැනුම මත පදනම්ව බෝම්බයක් සඳහා සැලසුම් ඉදිරිපත් කළ හැකිදැයි බැලීමට එක්සත් ජනපද රජය භෞතික විද්‍යා මහාචාර්යවරුන් කිහිප දෙනෙකු බඳවා ගත් බව මම වරක් කියවා ඇත්තෙමි. එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස ඔවුන් ගොඩගත් බෝම්බයට *Fat Man* සහ *Little Boy* වැනි බලයක් තිබුණි. අවාසනාවකට, මට මෙම ලිපිය සඳහා මූලාශ්‍රය සොයාගත නොහැකි අතර එහි සත්‍යතාව ගැන මට විශ්වාසයක් නැත. මහාචාර්යවරුන් විසින් නිකුත් කරන ලද පොදු ලේඛන මත පදනම්ව වෙනත් රටකට න්‍යෂ්ටික අවියක් තැනීමට හැකි යැයි ඔබ සිතන්නේ නම් මම කුතුහලයෙන් සිටිමි. එ. එසේ නම්, ඒ ගැන ඔබ සිතන්නේ කුමක්ද?\"න්‍යෂ්ටික නොසැලකිල්ල\" ඔහු තම පොතේ සඳහන් කරන තරම් ක්‍රියාකාරී සහ භයානකද?", "Asimov සහ Heinlein මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතිය සමඟ කරන්නේ කුමක්ද යන්න නිල වශයෙන් නිකුත් කර තිබේද?", "ගැජට්, එල්බී සහ එෆ්එම් සංවර්ධනය කිරීමේදී සෝවියට්වරුන් පරමාණු බෝම්බයට සමාන යමක් මත වැඩ කළේද? එසේ නම්, එය එක්සත් ජනපදයෙන් රැස් කරගත් තොරතුරු නිසාද, නැතහොත් එය හුදෙක් අහම්බයක්ද?**සංස්කරණය:** තවද, නිෂ්පාදන/පර්යේෂණ සියල්ලටම එක්සත් රාජධානියේ මැදිහත් වීමක් තිබේ නම්, එය කුමක්ද?", "හැන්ෆෝර්ඩ් යනු අපිරිසිදු, අවුල් සහගත ස්ථානයකි. මම එහි සිට ටිකක් ගඟේ ජීවත් වෙමි. සමහර පැරණි සෝවියට් ද්‍රව්‍ය ඔවුන් පහර දෙන්නේ කොතැනටද යන්න (පළමු පහර, ආරක්ෂක ප්‍රහාරය, ආදිය.) මම දැක ඇත්තෙමි. කොලොම්බියා ගඟේ වේලි මෙන්ම ප්‍රධාන ඉලක්කයක් ලෙස හැන්ෆෝර්ඩ් එහි ඇත. ඉතින්, මම බොහෝ විට ටෝස්ට් වනු ඇත. එහෙත්, හැන්ෆෝර්ඩ් තවමත් යම් තාක් දුරට ක්‍රියාත්මක වන අතර එහි අතීතයේ අපද්‍රව්‍ය සමඟ තරමක් අපිරිසිදු බැවින්, න්‍යෂ්ටික අවියක් එහි පුපුරුවා හරිනු ලැබුවහොත්, පතන වලාකුළු වඩාත් භයානක වනු ඇත (එම සියලු අපද්‍රව්‍ය ඉහළ නැංවීම ආදිය) ? සුළං තත්ත්‍වයට අනුව, මම කුමක් කළත් සව්දිය පුරවා ගත හැකි බව පෙනේ ...", "ජනාධිපති ටෲමන් මෙම ව්‍යාපෘතිය ගැන කොතෙක් දුරට ලූපයේ තබාගෙන සිටියේද සහ බෝම්බය හෙළීමට තීරණය කරන විට අවශ්‍ය/අවශ්‍ය සියලු තොරතුරු ඔහු සතුව තිබුණේද? මීට අමතරව, සැබෑ දිනවල කොමස් හරහා ගුවන් නියමුවන්ට \"සියල්ල පැහැදිලි\" ලබා දුන්නේ කවුද?", "මම ඉංජිනේරුවෙක් වන අතර සිවිල් න්‍යෂ්ටික ප්‍රතික්‍රියාකාරක සම්බන්ධව සෑහෙන වැඩ කොටසක් කර ඇත. ප්‍රතික්‍රියාකාරකයක් හදිසි වසා දැමීමක් බොහෝ විට SCRAM ලෙස හඳුන්වන බව ඔබ දන්නවා ඇති, එය මහාචාර්යවරයෙකුට අනුව. මම දැනගෙන හිටියා චිකාගෝ පයිල් 1 හි යාන්ත්‍රණයකින්, මිනිසෙකු කඹයක් කපා, පාලක දඬු හරයට දමනවා. එබැවින් කෙටි යෙදුම \"Safety Cut Rope Ax Man\" හෝ ඊට සමාන වේ. මේකේ කොච්චර ඇත්තද? මම ගොඩක් සැක කරන්නේ නැහැ.", "මෙම බලයේ ආයුධවලට ප්‍රමුඛ පුද්ගලයින්ගේ සහ විශාල ජනගහනයේ ප්‍රතිචාරය කුමක්ද? මෙම මාතෘකාව පිළිබඳව ස්ටාලින් වාර්තා කර තිබේද, විවිධ රටවල සාමාන්‍ය පුරවැසියන් ගැන කුමක් කිව හැකිද?", "බෝම්බ හෙළීමට පෙර ජපානය යටත් වීමට කෙතරම් සමීපව සිටියේද, සමහර විට වඩා වැදගත් ලෙස, මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතියේ නායකයින් විසින් යටත් වීමට ඔවුන්ගේ සූදානම පිළිබඳ අවබෝධය කුමක්ද?", "ව්‍යාපෘතියට පුද්ගලයෙකුගේ සම්බන්ධය සොයා බැලීම කොතරම් පහසුද? පෙනෙන විදිහට මගේ සීයාට යම් සම්බන්ධයක් තිබුණා, නමුත් මම දන්නේ නැහැ මොන හැකියාවෙන්ද කියලා.", "හේයි, ත්‍රෙඩ් එකේ දැනටමත් උත්තර දීලා ඇති, නමුත් මම නිතරම කල්පනා කළේ බෝම්බයේ පැවැත්ම සහ එයට ඔවුන්ගේ සාමාන්‍ය ප්‍රතිචාර ගැන සාමාන්‍ය ජනතාව සොයා ගත්තේ කෙසේද යන්නයි. ජපානයට යම් සුපිරි ආයුධයක් හෙළන ලද බවට කටකතා මිනිසුන්ට ඇසෙන්නට පටන් ගත්තාද? මෙම නව තාක්‍ෂණය පිළිබඳ තොරතුරු මහජනතාවට නිකුත් වූයේ කෙසේද? මෙම තොරතුරුවලට ඔවුන්ගේ ප්‍රතිචාරය කුමක්ද?ස්තූතියි!", "ව්‍යාපෘතිය ගැන දැන සිටි විද්‍යාඥයන් හෝ විද්‍යාඥයන් නොවන අය අතර, සොයාගැනීමේ ක්‍රියාවලියේදී ඔවුන් සැබවින්ම ව්‍යසනකාරී දෙයකට පැකිළී ඔවුන් අදහස් කළ ප්‍රමාණයට වඩා බොහෝ දේ විනාශ කරනු ඇතැයි යන කනස්සල්ල කවදා හෝ තිබුණාද? මම සිතන්නේ CERN පෘථිවිය කළු කුහරයක් බවට පත් කිරීම පිළිබඳ අඩු දැනුවත් පුද්ගලයින්ගේ සමහර උත්සුකයන් අනුව ය. පරමාණු බෝම්බය සොයාගැනීමේ ක්‍රියාවලියේදී එවැනි දෙයක් තිබුණාද?", "මට ව්‍යාපෘතියේ භූමිකාවක් තිබිය හැකි සීයා කෙනෙක් සිටී. මගේ මව (b 1945) NM හි හැදී වැඩුණු අතර පසුව ඔහු සියලු ආකාරයේ රහස් ව්යාපෘතිවල ඉංජිනේරුවෙකු විය. Skylab සහ අභ්‍යවකාශ ෂටලය වැනි ඉහළම රහසක් නොවේ. මගේ අම්මා ඇත්තටම ඔහු ඒ අවස්ථාවේ කරන්නේ කුමක්දැයි සොයා බැලීමට උත්සාහ කළේ නැත, නමුත් ඔහු වසර 20+ කට පෙර මිය ගියේය. මිනිසුන්ගේ නම් සහ ඔවුන් සම්බන්ධ වූ වැඩ සොයා ගැනීමට ක්‍රමයක් තිබේද?", "ජපන් රජයට ඔවුන් නව වර්ගයේ ආයුධයකින් පහර දුන් බව වටහා ගැනීමට කොපමණ කාලයක් ගත වූවාද? එය පරමාණු බෝම්බයක් බව ඔවුන් දැන සිටියාද? බෝම්බය පිපිරුණු ගමන්ම බෝම්බය ගැන බටහිර ප්‍රචාර ආරම්භ වුණා? ඔවුන්ට (ටෝකියෝවේ රජයට) වහාම එහි විනාශකාරී බලය ගැන පූර්ණ අවබෝධයක් තිබුණාද? දෙවන ලෝක යුද්ධයේදී යුරෝපයේ වැඩිපුරම බෝම්බ හෙලූ නගරවලට වඩා H & N හි පශ්චාත් පිපිරුම් භූ දර්ශනය බෙහෙවින් වෙනස් විය", "ප්‍රශ්න කිහිපයක්:1. එඩ්වඩ් ටෙලර් මෙතරම් කාලයක් ඔහුට පැවරූ කාර්යය කිරීමට කළමනාකාරීත්වය ඉවසුවේ ඇයි? ඔහු සරලව කෙතරම් දක්ෂද යත්, නොකියන්නෙකුට වඩා සහයෝගී නොවන ටෙලර් කෙනෙක් හොඳද? එසේත් නැතිනම් ඔහුගේ විලයන අදහස් වර්ධනය වී ඇත්දැයි බැලීමට ඔවුන්ට අවශ්‍ය වූවාද? නැත්නම් එය සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනත් දෙයක්ද?2. සම්පූර්ණයෙන්ම මාතෘකාව මත නොවේ, නමුත් ඔබ සිතන්නේ කෝපන්හේගන්හි කුප්‍රකට බෝර්-හයිසන්බර්ග් රැස්වීමේදී සිදුවූයේ කුමක්ද?", "මගේ ආච්චිලා මැන්හැටන් ව්‍යාපෘතියේ, හැන්ෆෝර්ඩ් හි ඩුපොන්ට් වෙනුවෙන් වැඩ කළහ. ව්‍යාපෘතියට සම්බන්ධ බොහෝ අය මෙන්, ඔවුන් වැඩ කරන්නේ කුමක් දැයි ඔවුන්ට අදහසක් නොතිබුණි. ඔවුන් ඔවුන්ගේ කුඩා ප්‍රහේලිකාව වැඩ කිරීමට ලබා ගත් අතර ප්‍රශ්න ඇසුවේ නැත. බෝම්බ හෙළා එය ඔවුන්ට හෙළි වූ පසු, ඔවුන් සම්පූර්ණයෙන්ම මිය ගියහ. මගේ අම්මා පවසන්නේ මෙතරම් මරණයට හා විනාශයට හේතු වූ දෙයක කොටසක් වීම ඔවුන්ට භයානක හැඟීමක් ඇති බවයි. ඔවුන්ගේ අත්දැකීම් කෙතරම් පොදුද? මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතියේ සේවකයින් අතර \"ගැලවුණු වරද\" (මම එම පදය සහයෝගීව තෝරා ගත හැකි නම්) පුළුල් ලෙස පැතිරී ගියේද?", "ලොස් ඇලමෝස් හි අගුල් විවෘත කිරීමේ ඔහුගේ විනෝදාංශය ෆෙයින්මන් කෙතරම් කරදරයක් ද? වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, මේ නිසා ඔහුට කවදා හෝ ලියා ඇති බවට තර්ජනයක් එල්ල වී තිබේද?", "ව්‍යාපෘතිය තුළ ෆෙයින්මන්ගේ භූමිකාව කෙතරම් විශාලද? ක්වොන්ටම් විද්‍යුත් ගති විද්‍යාව පිළිබඳ ඔහුගේ අනාගත කටයුතු කෙරෙහි ඔහුගේ මැදිහත්වීම ප්‍රබල බලපෑමක් ඇති කළ බව ඔබ විශ්වාස කරනවාද?", "ඉගැන්වීමට ඔබ කැමතිම පාඨමාලාව කුමක්ද? එය වසන්තයේ දී ලබා ගත හැකිද?", "ඇත්තටම කී දෙනෙක් ව්‍යාපෘතිය ගැන දන්නවද? කීයෙන් කීදෙනාද තමන් ගොඩනඟන තැන කුමක්දැයි දැන සිටියාද? සහ කී දෙනෙක් එහි වැඩ කළාද?", "මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතිය අනෙකුත් ප්‍රධාන රජයන් හා සැසඳෙන්නේ කෙසේද? ජාතික ණය මත වියදම් / බලපෑම අනුව වැඩසටහන්, සම්පූර්ණ මිනිස් පැය, ආදිය? මම සිතන්නේ අභ්‍යවකාශ තරඟය (ඇපලෝ වැඩසටහනෙන් අවසන් වීම) හෝ 2008 ආර්ථික අර්බුදයෙන් පසු ප්‍රාග්ධන එන්නත් / ප්‍රමාණාත්මක ලිහිල් කිරීම් හෝ සමහර විට WW2 න් පසු න්‍යෂ්ටික අවි වියදම් වැනි දේවල් ගැන ය.", "ඔබේ පිළිතුරු වලට බොහොම ස්තුතියි. ඉතා රසවත් මාතෘකාවක්. ඔබ ඔබේ විෂය පිළිබඳ අතිවිශාල දැනුමක් ප්‍රදර්ශනය කර ඇත, එබැවින් එයට සුබ පැතුම්. මගේ ප්‍රශ්නය වන්නේ එක්සත් ජනපද රජය තුළ බෝම්බ හෙළීමේ තීරණයට අර්ථවත් විරුද්ධත්වයක් තිබුණේද යන්නයි. ගිනි බෝම්බ හෙලීම සහ සිවිල් වැසියන් ඉලක්ක කරගත් අනෙකුත් යුද කාලීන භාවිතයන් ඇදහිය නොහැකි තරම් හානිදායක බව මට වැටහෙනවා, නමුත් න්‍යෂ්ටික අවි භාවිතයට, විශේෂයෙන් පළමු බෝම්බ ප්‍රහාරයෙන් පසුව කිසිවෙකු විරුද්ධ වූයේ නැද්ද? නගරයක් අසලම බෝම්බය හෙළීමේ උපකල්පනය ඔවුන් කිසිදා සලකා බැලුවේ එහි බලයේ විශාලත්වය පෙන්වීමට නමුත් ඇදහිය නොහැකි මරණ සංඛ්‍යාව වළක්වා ගැනීමටද?", "එය දැනටමත් විමසා ඇත්නම් කරුණාකර නොසලකා හරින්න (මම මෙය දැන් දුටුවෙමි, දැන් සම්පූර්ණයෙන් කියවිය නොහැක).මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතිය පිළිබඳ ඔත්තු බැලීම සම්බන්ධයෙන්. එය කෙතරම් දුරට සෝවියට් (සහ සෝවියට් නොවන) විසින් විනිවිද ගියේද සහ ඔවුන් ඔවුන්ගේ ඔත්තුකරුවන් ව්‍යාපෘතියට ඇතුළත් කළේ කෙසේද? ඔත්තුකරුවන් මෙම ව්‍යාපෘතියට සම්බන්ධ කර ගැනීම සඳහා ගණනය කළ පියවරක්ද නැතහොත් ඔවුන් සෑම තැනකම ඔත්තු බලා මෙහි paydirt පහර දීමට සිදු වූවාද? ස්තූතියි!", "බොහෝ ප්‍රකට න්‍යෂ්ටික භෞතික විද්‍යාඥයන් හදිසියේම අතුරුදහන් වී ප්‍රකාශනය නැවැත්වූ බව වසන් කිරීමට කිසිදා උත්සාහයක් ගෙන තිබේද? සංස්කරණය: පැහැදිලි කිරීමට, සතුරෙකු ඇමරිකානු භෞතික විද්‍යා සඟරා කියවීමෙන් සහ හිස් තැන් පිරවීමෙන් වළක්වා ගැනීමට උත්සාහ කිරීමට ප්‍රති-බුද්ධි ප්‍රයත්නයක් කවදා හෝ තිබේද? එකපාරටම * කතා නොකළේ* මොනවා ගැනද?", "මට මෙය ඉතා ආකර්ශනීය බව පෙනේ! ඔබගේ උත්සාහයට ස්තූතියි. ඕක් රිජ් පොහොසත් කිරීමේ කාර්යයේදී *එක්සත් ජනපද භාණ්ඩාගාරයෙන්* රිදී කුට්ටි භාවිතය ගැන ඔබට පැවසිය හැකිද? එය ස්ටිම්සන්ට [භාණ්ඩාගාර ලේකම්] හෙන්රි මෝර්ජෙන්තෝට පැවසිය හැකි දෙයක් වූයේ \"එය යුද ප්‍රයත්නය සඳහා ය; ඒ ගැන කරදර නොවන්න?\"", "රිචඩ් රෝඩ්ස්ගේ The Making of the Atomic Bomb ගැන ඔබේ අදහස කුමක්ද? මම හිතන්නේ එය ව්‍යාපෘතිවල හොඳම පරිපූර්ණ ගිණුම්වලින් එකක් වන අතර ඉතිහාස ලෝලීන් සඳහා හොඳ ආරම්භක පොතක් වේ. ඔයා සිතන්නේ කුමක් ද?", "රජයට බොහෝ දුරට රහසිගතව තබා ගැනීමට අවශ්‍ය දෙයක් ගැන මෙතරම් දැනුමක් ඇති නිසා, ඔබ කවදා හෝ රජයේ උසස් අය අමතා නිහඬව සිටින ලෙස ආචාරශීලීව ඉල්ලා තිබේද?", "ඔපන්හයිමර් සහ ග්‍රෝව්ස් ව්‍යාපෘතියේ කණ්ඩායම් සාමාජිකයින් දබර කිරීමට හෝ සම්බන්ධීකරණය කිරීමට සමත් වූයේ කෙසේද? බොහෝ ප්‍රමුඛ පෙළේ විද්‍යාඥයන් අන් අයගෙන් අසා ඉගෙන ගැනීමට පුරුදු වී නැති, එය විටෙක 'කුස්සියට උයන්නන් වැඩියි' වැනි ප්‍රශ්නයක් බවට පත් කරන ලද කතන්දරයක් මම කොතැනක හෝ කියෙව්වා. කතාවේ දී, නොබෙල් ත්‍යාගයක් නොතිබූ නිසා කවුරුන් හෝ ඔපන්හයිමර්ව පැහැර හැරියේය. මම හිතන්නේ එය \"American Prometheus\" චරිතාපදානයෙන් විය.", "මගේ ප්‍රශ්නය ත්‍රිත්ව පරීක්ෂණයෙන් පසුව සිදු වූ සිදුවීම්වලට සම්බන්ධයි. [හැරී ඩැග්ලියන්] (_URL_0_.) ගේ අවාසනාවන්ත මරණයෙන් පසු, ඔහුව ඝාතනය කළ සිද්ධිය ආයුධ අතට ගැනීමට රජය හෝ වගකිවයුතු අය උත්සාහ කළාද? වෙනත් වචනවලින් කිවහොත්, එහි තිබුණාද? යටිතල පහසුකම් අතහැර දමා ප්‍රදේශයේ කිසිවෙකු මරාදැමීම සඳහා අතිවිශාල විකිරණ ප්‍රමාණයක් නිකුත් කරන \"බෝම්බයක්\" නිර්මාණය කිරීමට කවදා හෝ සැලසුම් කර තිබේද?", "කරුණු දෙකක්:1) බෙයර්ස් යන්න! 2) නිව් යෝර්කර් හි එම ලිපිය ඇත්තෙන්ම ඉතා සිසිල් විය. දැන් මගේ ප්‍රශ්නය සඳහා, ඔබට යම් අවස්ථාවක එය වෙත ළඟා විය හැකිය. න්‍යෂ්ටික අත්හදා බැලීම් 1000කට අධික ප්‍රමාණයක් ඇති බව ඔබේ ලිපියේ සඳහන් විය. නමුත් මෙතරම් පරීක්ෂණ ඇයි? මෙම පරීක්ෂණ (පුළුල් ලෙස කථා කිරීම) සොයන්නේ කුමක්ද?", "සමහර විද්‍යාඥයන් ත්‍රිත්වය විසින් පෘථිවි වායුගෝලය අවුලුවාලනු ඇතැයි යන බිය ප්‍රකාශ කළ බව මම අසා ඇත්තෙමි. ව්‍යාපෘතියේ ප්‍රධානීන් සහ රජය එය මත කැට පෙරළුවාද, නැතිනම් පෘථිවි වායුගෝලය ගිනි නොගන්නා බව 100% විශ්වාසද?", "එක්සත් රාජධානිය සහ කැනඩාව දායක වූයේ කෙසේද?ස්තුතියි.", "ටියුබ් ඇලෝයිස් වැඩසටහනේ දී බ්‍රිතාන්‍ය විද්‍යාඥයින් විසින් කරන ලද පර්යේෂණ එක්සත් ජනපදය විසින් සොරකම් කළ බව කියන \"ආන්දෝලනාත්මක\" (මම එය උපුටා දක්වා ඇත්තේ එය රෙඩිට් මත පමණක් ගෙන එන බව මා දැක ඇති බැවිනි) ඔබට පැහැදිලි කළ හැකිද?", "මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතිය ඉතා කොටස් කර ඇති බව මට පාසලේදී නිතරම කීවේ ව්‍යාපෘතියේ සමස්ත ඉලක්කය (බෝම්බය නිර්මාණය කිරීම) අයින්ස්ටයින්, ඔපන්හයිමර් සහ ෆර්මි හැර ව්‍යාපෘතියේ වැඩ කරන කිසිවකුට නොදැනෙන ලෙසය. මගේ ප්‍රශ්නය: බෝම්බය සකස් කිරීමේදී සෑම විද්‍යාඥ කණ්ඩායමක්ම බෝම්බය ගැන කොපමණ තොරතුරු දැන සිටියාද? ගොඩක් එවුන් දැනගෙන හිටියද තමන් WMD එකක් හදන්න වැඩ කරනවා කියලද නැත්තම් මැදිරිකරණය නිසා අඳුරේද ඉන්නේ?", "ආයුබෝවන්, මේ දේ කළාට ස්තුතියි අමා. පරමාණුක යුගය ඉගැන්වීමට මගේ ප්‍රියතම විෂය නමුත් මම නිතරම කල්පනා කරන්නේ හයිඩ්‍රජන් බෝම්බයක් පුපුරුවා හැරීමේ යාන්ත්‍රණය තවමත් වර්ගීකරණය කර තිබේද? මම ගිය අවුරුද්දේ මගේ සිසුන්ට කිව්වා ඒක එහෙමයි කියලා නමුත් මම හිතුවා විශේෂඥයෙක්ගෙන් අහන්න කියලා!", "ගුවන් යානයකින් නොව නැවෙන් බෝම්බ යැවීමේ තර්කය කුමක්ද?", "ආයුබෝවන්! බෝම්බයට බි‍්‍රතාන්‍යය කොතෙක් දුරට දායක වූවාද, ඔවුන්ගේම ඒවා සෑදීමට තවත් වසර හතරක් ගත වූයේ මන්ද?", "බෝම්බය සෑදීමේ ක්‍රියාවලියට අවශ්‍ය වූ වේල්සයේ නිකල් ගැන මම ටිකක් කියවා ඇත්තෙමි. ඇයි වේල්ස්, සහ එය කුමක් සඳහාද?", "හේයි මෙය කිරීම ගැන ස්තුතියි. මම පරක්කු වැඩියි ඒත් ත්‍රෙඩ් එක දැක්කා විතරයි. මගේ සීයා ජේම්ස් මාෂල් එක් අවස්ථාවක මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතිය භාරව සිටි බව මට කියනු ලැබේ. ඔහු සැබවින්ම දායක වූ දේ සහ එය අවසන් වීමට පෙර ඔහුව නිදහස් කළේ (දොට්ට දැමීම) ඇයිද යන්න පිළිබඳව ඔබට යම් ආලෝකයක් ලබා දෙනු ඇතැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි.", "මගේ ප්‍රශ්නය වන්නේ මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතිය ආසන්නතම පශ්චාත් යුධ සමය තුළ සාමාන්‍ය ජනතාව තේරුම් ගත්තේ කෙසේද යන්නයි. 1946 දී මෙම වැඩසටහන පිළිබඳ සාමාන්‍ය ජනතාව කොපමණ තොරතුරු දැනගත හැකිද? න්‍යෂ්ටික අවි වල පැවැත්ම ලබා දී ඇත, නමුත් ඔබගේ සාමාන්‍ය ජෝ හැන්ෆෝර්ඩ්, ඕක් රිජ් හෝ ලොස් ඇලමෝස් වල පැවැත්ම ගැන දන්නවාද? ව්‍යාපෘතියේ වැඩ කළ ප්‍රමුඛ භෞතික විද්‍යාඥයන්ගේ නම් ඔවුන් දන්නවාද? Plutonium සහ Hightly Enriched Uranium යන දෙකම භාවිතය මහජනතාවට හඳුනාගෙන තිබේද? වැඩසටහනේ කොටස් රහසිගතව පැවතිය යුතුද යන්න පිළිබඳව ෆෙඩරල් රජය තුළ කුමන ආකාරයේ සාකච්ඡා පැවතියේද? අවසාන වශයෙන්, 1949 දී සෝවියට් න්‍යෂ්ටික අත්හදා බැලීමේ ප්‍රතිඵලය වූයේ, සෝවියට් දේශය මෙම තාක්ෂණය ලබාගෙන ඇති බැවින් රහස්‍යභාවය අඩු වැදගත්කමක් ඇති බවට තාර්කිකත්වය මත, එක්සත් ජනපද යුද කාලීන වැඩසටහන පිළිබඳ තවදුරටත් හෙළිදරව් කිරීම් සිදු වූවාද?", "බෝම්බ අතරේ දින තුනේ ජපාන රජයට මොකද වුණේ? හිරෝෂිමා බෝම්බ ප්‍රහාරයෙන් පසු යටත් වීම ගැන කතා කළාද? එසේම, යටත් වීමක් සිදු නොවූයේ නම් එක්සත් ජනපද රජය ජපානයේ නගරවලට න්‍යෂ්ටික අවිවලින් බෝම්බ හෙලීම දිගටම සිදු කරයිද?", "ඇත්ත වශයෙන්ම බෝම්බ හෙලූ ගුවන් නියමුවන් එසේ කිරීම සම්බන්ධයෙන් කිසිදු දුක්ගැනවිල්ලක් සමඟ කවදා හෝ එළියට පැමිණ තිබේද? ඔවුන් අතහරින දේ සහ කුමක් සිදුවේදැයි ඔවුන් හරියටම දැන සිටියාද?", "මම ව්‍යාපෘතියේ විෂය පථය සොයා බලමින් සිටි අතර, පරීක්ෂණ සහ පසුව බෝම්බ සඳහා අවශ්‍ය නිෂ්පාදන නිපදවන කර්මාන්ත එක්සත් ජනපදය පුරා අප සතුව ඇති බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි. අපි සැලකිය යුතු දෙයක් කාන්දු වීම වළක්වා ගත්තේ කෙසේද? එදිනෙදා මිනිසුන් තමන් නිෂ්පාදනය කරන දෙය විශේෂ දෙයක් නොවන බව උපකල්පනය කරන තරමට දුරස් වී සිටියාද? එසේත් නැතිනම් මිනිසුන් නිශ්ශබ්දව සිටීමට වැඩි කැමැත්තක් දක්වන තරමට යුද ප්‍රයත්නය කාවැදී තිබේද?", "Rush ගීතය Manhattan Project ගැන ඔබ සිතන්නේ කුමක්ද?", "මැන්හැටන් ව්‍යාපෘතියට රිංගා මෙතරම් හොඳින් සැඟවී සිටීමට සෝවියට්වරුන්ට හැකි වූයේ කෙසේද?", "මහජනතාව ඒ ගැන කොපමණ දැන සිටියාද? ව්‍යාපෘතිය ගැන කිසිවක් නොමැති නම්, බෝම්බය වැනි දෙයක් (එය භාවිතා කිරීමට පෙර) සිදුවිය හැකි බව ඔවුන් දැන සිටියාද?", "මගේ ලොකු සීයා මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතියේ වැඩ කිරීමට උදව් කළ අතර මගේ ආච්චිලා සීයලාගේ නිවසේ ප්‍රදර්ශනයට තබා ඇති පේටන්ට් බලපත්‍රවල පිටපත් කිහිපයක් සහ ජනාධිපතිවරයාගේ අත්සන් කළ අගය කිරීමේ ලිපිය මා සතුව ඇත. ඒ සඳහා සිදු වූ සියලු වැඩ සහ ඔහු රඳවාගෙන සිටි රහස්‍ය මට්ටම ගැන ඇසීමට මම ප්‍රිය කළෙමි. මෙය AMA කිරීම ගැන ඔබට ස්තුතියි!", "මම හැදී වැඩුණේ හැන්ෆෝර්ඩ් අසල, එබැවින් මට දේශීය වශයෙන් තේමා ප්‍රශ්න කිහිපයක් තිබේ.1) ව්‍යාපෘතියට එහි සහායක පිරිස් ලැබුණේ කොහෙන්ද? රජයට කාන්තාරයේ රැකියා අවස්ථා ඇති බවට කටකතා ප්‍රදේශවාසීන්ට අසන්නට ලැබී ජීව දත්ත පත්‍රිකා එවා තිබේද? මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතිය වාර්ගික වශයෙන් වෙන් කර තිබේද? එනම් සුදු ජාතිකයන් නොවන පුද්ගලයින්ට පර්යේෂණ හෝ ආධාරක ධාරිතාවයකින් ඒ සඳහා වැඩ කිරීමට අවසර දුන්නේද? වර්ණයෙන් යුත් පුද්ගලයින් දායක වූයේ නම්, ඔවුන්ට වෙන වෙනම නමුත් සමාන රැකියා සහ ප්‍රතිලාභ ලබා දුන්නේද? මෙම ප්‍රජාවන් ව්‍යාපෘතියට පෙර සිටම, දහස් ගණන් සහායක කාර්යමණ්ඩලයක් එහි නැව්ගත කිරීමේ අතුරු ප්‍රතිඵලයක් ලෙස පැන නැංගේද, නැතහොත් හැන්ෆෝර්ඩ්ගේ සීතල යුද්ධ නිෂ්පාදන යුගයේදී ඔවුන් වර්ධනය වූවාද? එනම් ජලය මට පිළිකාවක් ලබා දුන්නේද සහ විකිරණශීලී හාවා පිළිබඳ කතාව සත්‍යද?4) මගේ උසස් පාසල් වෙස් මුහුණු B-17 බෝම්බකරුවෙකු සහ බිම්මල් වලාකුළකි. මෙය පිටුපස ඇති ඉතිහාසය / බහු වාර්ෂික මතභේදය ගැන ඔබ දන්නේ කුමක්ද? ඔව් නම්, එම කාලය තුළ සහ ඉන් පසුව ඔබේ ඔළුවට ගියේ කුමක්ද? 6) මා අසා ඇති කතාව නම්, මගෙන් බේරී සිටින දක්ෂ විද්‍යාඥවරියක් ෆෙයින්මන්ගේ හෝ සිලාර්ඩ්ගේ බලකිරීම මත සහ අනෙකුත් සියලුම දෙනාගේ ලිංගික විරෝධය මත ව්‍යාපෘතියේ සේවය කළ බවයි. ව්යාපෘතිය. පෙනෙන විදිහට මෙය ඇය වෙනුවෙන් වෙනම කාර්යාලයක් සහ විවේකාගාරයක් ඉදිකිරීම වැනි මානව සම්පත් හිඩැස් ගණනාවක් ඇති කළේය. මෙය ඇත්තටම සිදු වූවාද? ඔව් නම්, පසුව ඇයගේ වෘත්තිය කුමක්ද?7) තවත් ජනප්‍රවාදයක්: ප්ලූටෝනියම් හි පළමු නියැදිය හැන්ෆෝර්ඩ්හිදී නිපදවන විට, මුළු පහසුකම්වල අධීක්ෂකවරයා පුද්ගලිකව එය ඔහුගේ බෑගයේ තබා වාණිජ මගී දුම්රියෙන් ලොස් ඇලමෝස් වෙත රැගෙන ගියේය. ඔහු පැමිණි විට ලේකම්වරයෙක් ඔහුගේ බෑගය ඔහු වෙනුවෙන් ගෙන යාමට ඉදිරිපත් විය. ඔහු කාරුණිකව ප්‍රතික්ෂේප කළේය. එහි අන්තර්ගතය ඩොලර් බිලියනයක් වටිනා බවත් ඒ ගැන විමසිල්ලෙන් සිටීමට අවශ්‍ය බවත් පවසමින්. මෙය සැබවින්ම සිදු වූවාද, ඔවුන් ප්ලූටෝනියම් තරම් භයානක හා වටිනා දෙයක් ප්‍රවාහනය කළේ ඇත්තටම මෙයද? . යුද්ධය අවසන් වූ විට ප්‍රධාන විධායක නිලධාරියා කාර්යාලයේ බිත්තියේ රාමු කර ප්‍රදර්ශනය කළ එක් ඩොලර් බිලක් හැර අනෙකුත් සියලුම ගෙවීම් ප්‍රතික්ෂේප කළේය. ඇත්ත කතාවද දේශප්‍රේමී පුරාවෘත්තද? සත්‍ය නම්, එම තීරණය පසුව ඩුපොන්ට් බූරුවාට සපා කෑවාද, සහ යුද සමයේදී සමාගමේ මුළු අවධානයම Hanford ව්‍යාපෘතිය අත්පත් කර ගත්තාද?", "මම ප්‍රමාද නැතැයි බලාපොරොත්තු වෙමි. රුසියාව (සහ විශේෂයෙන් පුටින්) න්‍යෂ්ටික අවි භාවිතය පිළිබඳ සීතල යුද්ධ යුගයේ නීති නැවත ලියන බවක් පෙනෙන්නට ඇති බවට මම මෑතකදී බොහෝ ප්‍රවෘත්ති ලිපි කියවා ඇත්තෙමි. විශේෂයෙන්ම, පුටින්ගේ ප්‍රකාශයන් පෙන්නුම් කරන්නේ රුසියාව MAD [1](_URL_0_) [2](_URL_2_) [3](_URL_1_) සංකල්පය නොසලකා හරිමින් න්‍යෂ්ටික අවි භාවිතා කිරීමට වැඩි වැඩියෙන් කැමැත්තෙන් සිටින බවයි. රුසියාවේ න්‍යෂ්ටික අවි සම්බන්ධයෙන් වත්මන් ආරක්ෂක වාතාවරණය ගැන ඔබ සිතන්නේ කුමක්ද? \"න්‍යෂ්ටික අවි තවමත් නොපවතියි\" සිට \"කියුබානු මිසයිල අර්බුදය\" දක්වා පරිමාණයෙන් අද එක්සත් ජනපදය සහ රුසියාව අතර න්‍යෂ්ටික ආතතීන් පවතින්නේ කෙසේද?", "සංවර්ධනය වන විට, විකිරණවල අන්තරායන් ගැන ඔවුන් කොතරම් දැනුවත්ද? කිසියම් කම්කරුවෙක්/විද්‍යාඥයෙක්/සොල්දාදුවෙක් අනතුරුදායක මට්ටමේ විකිරණවලට (හිතාමතා හෝ අහම්බෙන්) නිරාවරණය වූයේද?", "නවතාලිය නොහැකි දාම ප්‍රතික්‍රියාවකින් වායුගෝලය පුළුස්සා දමනු ඇතැයි පරීක්‍ෂා කිරීමට පෙර ඔවුන් සැබවින්ම බිය වූවාද? එය සිදුවීමට සැබෑ අවස්ථාවක් තිබුනේද, සහ එය සිදුවිය හැකි සම්භාවිතාව සංඛ්‍යානමය වශයෙන් ඔවුන් ඇගයීමට ලක් කළේ කෙසේද?", "ව්‍යාපෘතියේ වැඩ කළ අය වටා ඇති සමහර මානසික බලපෑම් මොනවාද සහ ගෙවුම් භාර දුන්නේ කවුද? නාගරික පුරාවෘත්තයට අනුව මෙහෙයුමේ නියමුවෙකු පසුව සියදිවි නසාගත් නමුත් ලිට්ල් බෝයි අතහැර දැමූ පෝල් ටිබෙට්ස් කිසිදු පසුතැවිල්ලකින් තොරව මිය ගිය බව කියනු ලැබේ. Fat Man අතහැර දැමූ ගුවන් නියමුවෙකු වන Charles Sweeney, නාගසාකි මෙහෙයුම ගැන යම් මතභේදාත්මක ප්‍රකාශයක් කළ නමුත් අවසානයේ එය ආරක්ෂා කළේය. කාර්මික ශිල්පීන්, විද්‍යාඥයන්, හෝ නිලධාරීන් සහ සෙබළුන් මෙය තවත් මෙහෙයුමක් නොවන බව දුටු අවස්ථා තිබේද?", "විවිධ ප්‍රශ්න ගොන්නක්: 1) ජර්මානුවන් තම බෝම්බය සතුරු වරායක ස්වයං විනාශ වන නැවකට දැමීමට සැලසුම් කරමින් සිටි බව ඇත්තද? මෙය සත්‍යයක් නම්, පරමාණු බෝම්බය ගුවන් හෝ කාලතුවක්කු අවි පද්ධතියක කොටසක් ලෙස නොව නාවික අවියක් ලෙස භාවිතා කිරීම වඩාත් සුදුසු යැයි ජර්මානුවන් සිතුවේ ඇයි? ඇමරිකානුවන්ගේ මනසේ මුල සිටම ගුවන් අවියක් තිබුණාද? ඔවුන් වෙනත් යෙදවීමේ පද්ධති සැලසුම් කිරීමට පටන් ගත්තාද නැතහොත් එය සීතල යුද්ධය තෙක් බලා සිටියාද?2) පරමාණු බෝම්බයක් නිපදවීමට බර ජලය ප්‍රධාන බව යෝජනා කරමින් ඇමරිකානු ඔත්තුකරුවන් ව්‍යාජ විද්‍යාත්මක දත්ත ජර්මනියට කාන්දු කළ බව ඇත්තද? මෙම වැරදි මඟ පෙන්වීම ජර්මානුවන්ට සැලකිය යුතු ලෙස බාධාවක් වී තිබේද? මෙහෙයුමට වගකිව යුතු ඇමරිකානු බුද්ධි සංවිධානය කුමක්ද? ව්‍යාපෘති විද්‍යාඥයින් ව්‍යාජ දත්ත කර්තෘට උදව් කළාද? ඔවුන් ජර්මානු ව්‍යාපෘතිය ඒ හා සමාන ප්‍රමාණයකට නිරීක්ෂණය කළාද? ඇමරිකානුවන් සහ බ්‍රිතාන්‍යයන් ජර්මානුවන් නිරීක්ෂණය කළේද? ජර්මානුවන් ඇමරිකානුවන් නිරීක්ෂණය කළාද? යුද්ධයේ පසුබිමේ න්‍යෂ්ටික මෙටා ක්‍රීඩාවක් සිදු වන බව ජපානය සහ ඉතාලිය දැන සිටියාද? 3) ජර්මානු ව්‍යාපෘතිය කොපමණ දුරක් ගියාද? ඔවුන්ගේ වියදම් ඇමරිකානුවන්ගේ වියදම්වලට සාපේක්ෂව කෙසේද? ඔවුන්ගේ පරීක්ෂණ පිපිරවීම සිදු කිරීමට ඔවුන් සැලසුම් කළේ කොහේද? 4) \"පරමාණු බෝම්බය\", \"පරමාණු බෝම්බය\", \"පරමාණු අවිය\" සහ \"න්‍යෂ්ටික අවිය?\" තවත් එකක් නිවැරදිද?5) මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතිය පිටුපස සිටි අය කවුද? උදා. රූස්වෙල්ට්, ග්‍රෝව්ස්, මාෂල්, චර්චිල්, සිලාර්ඩ්, ආදිය? එයට මිත්‍ර පාක්ෂිකයින් අතර විශේෂිත විරුද්ධවාදීන් සිටියේද? ජර්මානු ව්‍යාපෘතියේ සමාන ආධාරකරුවන් සහ විරුද්ධවාදීන් කවුරුන්ද? ස්ටාලින් මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතිය කෙතරම් සමීපව නිරීක්ෂණය කළේද? ඔහු සෝවියට් විද්‍යාඥයින්ට ඇමරිකානුවාගේ ප්‍රගතිය පිළිබඳ යාවත්කාලීන කිරීම් ලබා දුන්නේද?7) අයින්ස්ටයින්ට ව්‍යාපෘතියේ තනතුරක් ලබා දුන්නේද? එහි ප්‍රගතිය ගැන ඔහු කොපමණ දැන සිටියාද? වෙනත් රටවල්?9) ව්‍යාපෘතිය අතරතුර න්‍යෂ්ටික තාක්‍ෂණයේ විභව ආර්ථික යෙදවුම් දැන සිටියේද? ඔවුන්ගේ ආයුධ සංවර්ධන වැඩසටහනට සමගාමීව න්‍යෂ්ටික බලශක්තිය වර්ධනය කිරීමට ව්‍යාපෘතිය විසින් කිසියම් උත්සාහයක් ගෙන තිබේද? ඔව් නම්, එම නිර්මාණ කිසිවක් පශ්චාත් යුධ තාක්ෂණයට ඇතුළත් කර තිබේද?10) ව්‍යාපෘතියේ ස්ථාන තෝරාගැනීමේ නිර්ණායක මොනවාද? රහස්‍යභාවය? පවතින යටිතල පහසුකම්? ස්වභාවික සම්පත්? මානව ප්රාග්ධනය? සිවිල් වැසියන්ට ආරක්ෂාව?", "මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතිය අසාර්ථක විය හැකි ආකාරය පිළිබඳ නරකම අවස්ථා මොනවාද? කුමන අනපේක්ෂිත තත්ත්වයන් සකස් කරන ලද්දේද සහ ක්‍රියාත්මක කරන ලද ප්‍රතිවිරෝධතා මොනවාද?1) මිත්‍ර පාක්ෂිකයින් යුද්ධයෙන් පරාජය වූ අවස්ථාවක ව්‍යාපෘතිය වසන් කිරීමට, ඉදිරියට ගෙන යාමට හෝ නැවත අරමුණු කිරීමට සැලසුම් කර තිබුණේද? බෝම්බය සූදානම් වීමට පෙර මිත්‍ර පාක්ෂිකයින් ජයග්‍රහණය කළහොත් කුමක් කළ යුතුද යන්න පිළිබඳ සැලැස්මක් තිබුණේද? Chernobyl-esque දියවීමක් හෝ න්යෂ්ටික පිපිරීමක්? යථා තත්ත්වයට පත් කළ නොහැකි යන්ත්‍ර සංරචකයක් නැවත යථා තත්ත්වයට පත් කළ නොහැකි ලෙස ඒකාබද්ධ වීම වැනි අඩු නාටකාකාර නමුත් සමානව අබලන් වන ව්‍යසනයක් සඳහා ඔවුන්ට හැකියාවක් තිබුණාද? මෙම විභව අසාර්ථක තත්ත්වයන් එකල දැන සිටියේද නැතිනම් පසුකාලීනව පමණක්ද?3) ව්‍යාපෘතියේ ආරක්ෂක අංශ කාන්දුවීම්වලට ප්‍රතිචාර දැක්වූයේ කෙසේද? ඒවා පදනම් විරහිතව තබන්න, ඔවුන් ගියා යැයි බලාපොරොත්තු වෙනවාද? කාන්දුව සොයාගෙන බලහත්කාරයෙන් නිශ්ශබ්දතාවයක් ලබා ගන්නද? අල්ලස්? සිරගත කිරීම? මරනවාද?", "මෙම AMA සඳහා ඔබට ස්තූති කිරීමට මට අවශ්‍ය විය; ජීවිතයේ විශාල සතුටක් නම්, විශේෂඥයෙකු තම විශේෂඥ දැනුම පිළිබඳ විස්තර කරන ආකාරය දැක බලා ගැනීමයි. \"ඒයි, සාමාන්‍ය සාපේක්ෂතාවාදය සත්‍ය නම්, අපට මෙම පිස්සු බූරු බෝම්බය නිර්මාණය කළ හැකිය\" යනුවෙන් මුලින්ම පැවසූ පුද්ගලයා කවුද? එම ආරම්භක අදහස සහ එය මුල් අවධියේදී වර්ධනය වූ ආකාරය පිළිබඳව ඔබට සැපයිය හැකි වෙනත් ඕනෑම තොරතුරක් අගය කරනු ලැබේ.", "මම හිතන විදියට මම කියවපු හොඳම අම්ම මේකයි. මෙය විශිෂ්ට වූ අතර ඔබගේ කාලය, විස්තර සහ ගැඹුර සඳහා මම ඔබට ස්තූතිවන්ත වෙමි. ඔබ පුදුම පුද්ගලයෙක්. ඔයා මගේ සන්ධ්‍යාව හැදුවා.", "මෙම ප්‍රශ්නය සාදයට ප්‍රමාද වී ඇත, නමුත් ඔබ එය දැකීමට සිදුවුවහොත්, ඓතිහාසික සහ තාක්ෂණික මූලාශ්‍රයක් ලෙස _URL_0_ හි Carey Sublette විසින් පවත්වාගෙන යනු ලබන අධි ශක්ති අවි ගබඩාවේ ගුණාත්මක භාවය පිළිබඳව ඔබට අදහස් දැක්විය හැකිද?", "මෙම ව්‍යාපෘතියේ චිකාගෝ විශ්ව විද්‍යාලය විසින් ඉටු කරන ලද කාර්යභාරය කුමක් නම්, කුමක් ද? එහි ආදි ශිෂ්‍යයෙකු ලෙස, මම මෙම විෂය පිළිබඳ බොහෝ අපූර්ව කථා අසා ඇත, එබැවින් මට දැන ගැනීමට කුතුහලයක් ඇත. කලින්ම ස්තූතියි.", "බෝම්බය නිපදවීමට ජර්මානුවන් කෙතරම් සමීපද? එය දන්නේ නම් හෝ කාල තක්සේරුවක් තිබේ නම්, එක්සත් ජනපදය සංවර්ධනය කර ජර්මානුවන්ට බෝම්බය භාවිතා කිරීමෙන් පසුව එය සංවර්ධනය කිරීමට කොපමණ කාලයක් ගතවේද?", "ඔබ Joseph Masco ගේ කෘතිය [*Nuclear Borderlands: The Manhattan Project in Post-Cold War New Mexico*](_URL_0_) කියවා තිබේද? එසේ නම්, ඔබේ අදහස් මොනවාද?", "මම ලියෝ සිලාර්ඩ් ගැන මගේ පුස්තකාලයේ සෑම ලේඛනයක්ම හරහා ගොස් ඇත. (ඒ වගේම ලියකියවිලි ගොඩක්! අපි ළඟ එයාගේ පත්තර ගොඩක් තියෙනවා. මම මගේ රැකියාවට ආදරෙයි!)මම හිතන්නේ මේ නිසා, මට මිනිහා ගැන ලස්සන ඒකපාර්ශ්වික දැක්මක් තියෙනවා. එයින් බොහෝමයක් ඔහු අන් අය සමඟ කළ ලිපි හුවමාරුවයි. මෙම ලේඛන බොහොමයක කතා කළේ ඔහුය. බොහෝ විට මට දැන ගැනීමට අවශ්‍ය වන්නේ ඔබ ඔහු ගැන සිතන්නේ කුමක්ද යන්නයි! මම මගේ මිතුරන් සමඟ ඔහු ගැන කතා කිරීමට උත්සාහ කරමි, නමුත් ඔවුන් පසුබට නොවේ. අනෙක් අය ඔහුව බැලුවේ කෙසේද? ඔබේ පර්යේෂණය තුළ ඔහු හොඳ පුද්ගලයෙක් හෝ නරක පුද්ගලයෙක් ලෙස පින්තාරු කර තිබේද? මම දන්නවා ලෙස්ලි ග්‍රෝව්ස් ඔහුට වෛර කළා. ඔබට කවදා හෝ එවැනි දෙයක් හමු වී තිබේද? UCSD වෙත පැමිණ ඔහුගේ පත්‍රිකා බලන්න! ඔබට ඔවුන්ගෙන් පහරක් ලැබෙනු ඇත! වර්ගීකරණය කර ඇති ඔහුගේ දේවල් බරපතල ලෙස සංචාරයකි.", "ඊට සම්බන්ධ විද්‍යාඥයෙක් හෝ නිලධාරියෙක් සදාචාරාත්මක හේතූන් මත ව්‍යාපෘතියෙන් ඉවත්ව ගියේද? සමහර සදාචාරාත්මක ගැටළු මතු වී ඇති බව මම සිතමි, ව්‍යාපෘතියේ මනුෂ්‍යත්වය ගැන සැක කරන අයට කවදා හෝ දඬුවම් ලැබෙයිද?මෙවැනි ව්‍යාපෘතියක් ගැන මෙතරම් දැනුමක් ඇති කෙනෙකුට ඉඩ හැරීමේ අදහස ගැන එක්සත් ජනපදය සතුටට පත් වනු ඇතැයි මට සිතිය නොහැක.", "එය දැන් ප්‍රධාන ප්‍රශ්නයක් වී ඇති බැවින්: හැන්ෆෝර්ඩ් හි බැහැර කිරීමේ ක්‍රියා පටිපාටි විද්‍යාඥයින්ගේ හොඳම හැකියාවන් සහ දැනුමට ප්‍රමාණවත්ද?", "කැනේඩියානුවෙකු ලෙස මම මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතියේ කැනඩාවේ භූමිකාව පිළිබඳව ගුරුවරුන්ගෙන් නොහොබිනා ප්‍රකාශ කිහිපයක් අසා ඇති අතර ඒවා අවම මැදිහත්වීමේ සිට ප්‍රාථමික යුරේනියම් සහ ප්ලූටෝනියම් ප්‍රභවය දක්වා ඕනෑම තැනක වෙනස් වී ඇත, එබැවින් ඔබට පිළිතුරු දිය හැකිදැයි මම කල්පනා කළෙමි: කොපමණද මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතියේ කැනඩාව ඉටු කළ කාර්යභාරයක්? කැනේඩියානු පහසුකම්වල කොපමණ වැඩ කටයුතු සිදු වී තිබේද?", "සංවර්ධන විද්‍යාගාරය තුළ පැවති කළමනාකරණ ව්‍යුහය කුමක්ද?", "චිකාගෝ විශ්වවිද්‍යාලය අවට කොහේ හරි විශාල භූගත විද්‍යාගාර සංකීර්ණයක් හදලා තිබුණා නේද? ඒ ගැන වැඩිය සඳහනක් නෑ. එය මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතියට ගැළපුණේ කෙසේද?", "මෙය මට විශාල ඓතිහාසික උනන්දුවකි. මම දැන් අවුරුදු ගාණක ඉඳන් ගිහියෙක් විදියට සීතල යුද්ධය හදාරනවා. මෙන්න මගේ ප්‍රශ්න:1. ප්‍රොජෙක්ට් පේපර්ක්ලිප් මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතියට සම්බන්ධ වන්නේ කෙසේ ද? එක්සත් ජනපදයට රහසිගතව උදව් කරන ජර්මානු විද්‍යාඥයින් සිටියාද, නැතිනම් OSS හට ජර්මානු පරමාණුක වැඩසටහනෙන් ජයග්‍රහණ ලබා ගැනීමට හැකි වූ අවස්ථා තිබේද?2. ජපානයට එල්ල වූ ප්‍රහාරය දැක ඔවුන් එහි කොටස්කරුවන් බව වටහා ගත් විට ව්‍යාපෘතියේ සේවය කළ අති විශාල සේවක සංඛ්‍යාවට මානසික බලපෑම කුමක්ද? කෙටි එදිරිව දිගු කාලීන අදහස්.3. අද තිබෙන බෝම්බවල බලයෙන්, ඒවායින් කිහිපයක් භාවිතා කළහොත් මුළු පෘථිවියම විනාශ කිරීමට ඉඩ තිබේද?4. වත්මන් න්යෂ්ටික බෝම්බ අත්හදා බැලීම සිදු කරන්නේ කෙසේද? අවකාශයද? මට ඇත්තටම තවත් බොහෝ දේ ඇසීමට හැකිය, නමුත් මම ඔබේ බ්ලොගය වෙත ගොස් අනෙක් සියල්ලන්ම ලියා ඇති දේ කියවන්නෙමි. ස්තුතියි!", "ප්‍රශ්න දෙකක්, ඔබට පිළිතුරු දීමට මෙම ත්‍රෙඩ් වෙත ආපසු යාමට හැකි නම්.1. මම ටෙනසිහි ඕක් රිජ් නගරයෙන් පිටත ජීවත් වන නමුත් ඓතිහාසික උනන්දුවක් දක්වන රසවත් ක්ෂේත්‍ර ගැන කිසි විටෙක භෞතිකව සොයා බැලීමක් කර නැත. මම යම් අවස්ථාවක සංචාරය කිරීමට වග බලා ගත යුතු ඓතිහාසික උනන්දුවක් ඇති හොඳ ක්ෂේත්‍ර මොනවාද? ඇත්ත වශයෙන්ම, බොහෝ ප්‍රදේශ *තවමත්* සීමා රහිත වන අතර, මට කිසිදු ලැයිස්තුවකට ඇතුළු වීමට අවශ්‍ය නැත, නැතහොත් මට ඇත්තටම හිසරදයක් ඇති කර ගැනීමට අවශ්‍ය නැත, එබැවින් මට සංචාරය කිරීමට පූර්ව අවසරයක් අවශ්‍ය නොවේ.2. මම *City Behind A Fence: Oak Ridge, Tennessee, 1942-1946* Charles W. Johnson සහ Charles O. Jackson විසින් කියවා ඇති අතර මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතියේ සිවිල් පාර්ශවය කෙරෙහි එහි අවධානය යොමු කිරීමට ප්‍රිය කළෙමි. ලොස් ඇලමෝස් අඩවිය ගැනත් එවැනිම කෘතියක් ලියා තිබෙනවාද? එකම තොරතුරු පමණක් ආවරණය නොකරන ඕක් රිජ් ගැන සමාන අවධානයක් ඇති තවත් කෘති ලියා තිබේද? (එසේම, *වැට පිටුපස නගරය* පිළිබඳ ඔබේ අදහස ඉදිරිපත් කිරීමට නිදහස් වන්න)", "සාදයට ප්‍රමාද වීම ගැන මට කණගාටුයි, නමුත් ඔබ මට මාතෘකාව ටිකක් දිගු කිරීමට ඉඩ දෙන්නේ නම්. වේලා සිද්ධිය (_URL_0_) පිළිබඳ ඔබේ විශේෂඥ මතය කුමක්ද? එය ඇත්ත වශයෙන්ම න්‍යෂ්ටික අත්හදා බැලීමක් ද, නැතහොත් එය කුමක්ද? ඒ කුමක් වුවත් එයට වගකිවයුත්තේ කවුද? අපට වැඩිදුර ඉගෙන ගත හැකි නිශ්චිත අනාගත දින (උදාහරණයක් ලෙස වර්ගීකරණ කල් ඉකුත්වන දින) තිබේද?", "හේයි, ස්ටීවන්ස් කොල්ලෙක්! දෙයියනේ ඒ තැන මාව මැරුවා.", "ඔබ මේ සියල්ල එතරම් විස්තරාත්මකව මතක තබා ගන්නේ කෙසේද? ඔබට සුවිශේෂී මතකයක් තිබේද, නැතහොත් ඔබ ඉදිරියෙහි දැවැන්ත සටහන් තොගයක් තිබේද?" ]

[ "මම ප්‍රවීණයෙක් නොවෙමි, නමුත් මට වැටහෙන පරිදි, මෙය සඳහා කුඩ යෙදුම පරිගණක දැක්මයි. යන්ත්‍රයකට එය පෙනෙන්නේ කුමක් දැයි තේරුම් ගැනීම අතිශයින් දුෂ්කර ය. නිදසුනක් වශයෙන්, දරුවන් වඩා වේගයෙන් ඉගෙන ගනී. මේ හේතුව නිසා, පින්තූර සෙවීම ඉතා නරක ය. මෙය යන්ත්‍ර ඉගෙනීම සහ කෘත්‍රිම බුද්ධිය ලෙස විවිධ ලෙස හඳුන්වන දේ සඳහා විශාල ආයෝජනයක් කිරීමට හේතු විය. මෙම තාක්ෂණයන්හි එක් යෙදුමක් වන්නේ පරිගණක දර්ශනය වැඩිදියුණු කිරීමයි. මගේ අවබෝධයට අනුව, විවිධ යන්ත්‍ර ඉගෙනීමේ ක්‍රම අධීක්‍ෂණයට සහ අධීක්‍ෂණයට ලක් නොවිය හැකිය. කලින්, Google හි ඇල්ගොරිතමවලට ගසක් ගසක් කරන්නේ කුමක් ද යන්න පිළිබඳ විවිධ නීති ලබා දිය හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස, ගසක් හරිත බව. එම නීති මත පදනම්ව එය පුහුණු කිරීම සඳහා රූප පෙන්වනු ඇත. පසුකාලීනව, සමාන ලක්ෂණ සහිත රූපවල විශාල පරිමාවකින් සංකල්පය ග්‍රහණය කර ගන්නා තෙක් එය හුදෙක් ගස්වල පින්තූර පෙන්වනු ඇත. උදාහරණ දෙකෙහිම, එය පුහුණු කිරීමට ඇති දත්ත වැඩි වන තරමට, පද්ධතියේ විශ්වාස මට්ටම වඩා හොඳ වන අතර ඔබේ විමසුම සඳහා හොඳ රූප සෙවුම් ප්‍රතිඵලයක් දැකීමට ඔබට ලැබෙන ඉහළ සම්භාවිතාව වැඩි වේ. එබැවින්, එය ඔබට පෙන්වීමට දන්නේ ඇයි? රතු කාර්? Google සතුව දත්ත ටොන් ගණනක් ඇත. ඔවුන්ගේ නවතම දෘඪාංග ඉසව්වේදී, දිනකට පින්තූර සහ වීඩියෝ බිලියන 1.2 ක් Google ඡායාරූප වෙත උඩුගත කරන බව පැවසූ බව මම විශ්වාස කරමි. මෙම විශාල දත්ත ප්‍රමාණය ලේබල් කිරීමකින් තොරව යමක් පෙනෙන්නේ කෙසේද යන්න තේරුම් ගැනීමට එම ඇල්ගොරිතම පුහුණු කරයි. මෙය අත්‍යවශ්‍යයෙන්ම Google ඡායාරූප භාවිතා කිරීමට බොහෝ පරිශීලකයින් කරන වෙළඳාමයි: වෙළඳ ප්‍රචාරණයක් නැත, නමුත් ඔවුන්ට ඔවුන්ගේ පරිගණක දර්ශනය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා ඔබේ පින්තූර ස්වයංක්‍රීයව පරිලෝකනය කිරීමට ලැබේ. පද්ධති.", "එය යන්ත්‍ර ඉගෙනීම හෝ එවැනි කිසිවක් සමඟ සම්බන්ධයක් නොවේ. Google Image Search යනු ගැළපෙන පෙළ වටා දිස්වන පින්තූර සඳහා පමණි. වෙබයේ ඇති බොහෝ පින්තූර ශීර්ෂ පාඨ හෝ ඒවා වටා ඇති පෙළට සම්බන්ධ වේ. සමහර පින්තූරවල ඒවා විස්තර කරන මෙටා ටැග් ඇත (දෘෂ්‍යාබාධිත පුද්ගලයන් සඳහා, මන්දගාමී සම්බන්ධතා හෝ සෙවුම් යන්ත්‍ර සඳහා!).", "මෙහි තරමක් වැරදි තොරතුරු. ඔබගේ ප්‍රකාශයට පටහැනිව, ඔබට සැබවින්ම පින්තූර ටැග් කළ හැක. පින්තූරය \"IMG-4568743.png\" වෙනුවට \"red-car-bmw.png\" ලෙස නම් කිරීම දැනටමත් Google විසින් තෝරා ගනු ඇත. ඊට අමතරව වෙනත් බොහෝ සෙවුම් යන්ත්‍ර ප්‍රශස්තිකරණ (SEO) ශිල්පීය ක්‍රම මූල පද, අදාළ මාතෘකා සහ තොරතුරු නිරන්තරයෙන් ටැග් කිරීම සමඟ පිටු සලකුණු කිරීම දක්වා පැමිණේ. පිටුවේ ඇති දේ ගැන ඔබ Google වෙත වැඩි තොරතුරු ලබා දෙන තරමට, Google හට අදාළ සෙවුම් විමසුම්වල එය පෙන්වීමට හැකි වේ. මෙය ගූගල් සහ අඩවි සංවර්ධකයින් යන දෙකටම හොඳයි. යන්ත්‍ර ඉගෙනීම ඇත්ත වශයෙන්ම හේතු දෙකක් නිසා මෙය සමඟ තරඟ නොකරයි: * ඔබට සියලුම පින්තූර ඇල්ගොරිතමයට යැවීමට අවශ්‍ය වනු ඇත, ඉන්පසු \"රතු කාර්\" ලෙස හඳුනාගෙන ඇති ඒවා බලන්න. දැන් ඔබ \"රතු කාර්\" ලෙස ලේබල් කර ඇති සියලුම පින්තූර සොයන්න, එය ඉතා කුඩා පින්තූර කට්ටලයක් වන අතර එය ඉතා වේගයෙන් ගමන් කරයි. * රතු කාර්, හෝ පොදුවේ කාර්, හෝ වාහන හඳුනා ගැනීමට ඇල්ගොරිතමයක් (සාමාන්‍යයෙන් ස්නායු ජාලයක්) පුහුණු කිරීම ඉතා පහසුය. නමුත් ඔබ එයට ඇතුළත් කරන ඕනෑම සෙවුම් පදයක් හඳුනා ගන්නා ජාලයක් ඔබට පුහුණු කළ නොහැක.", "පින්තූර උඩුගත කරන අය සෙවුම් යන්ත්‍රවලට පින්තූරය කුමක්දැයි පැවසීමට විස්තර එක් කරයි. රූප ගොනු නාමයම එක් දර්ශකයකි. පින්තූරය උඩුගත කළ කවුරුන් හෝ එය red-car.jpg ලෙස හඳුන්වන්නට ඇත. HTML හි, img ටැග් වලට රූපයේ අන්තර්ගතය විස්තර කරන alt ගුණාංගයක් ද ඇත, එබැවින් HTML img ටැගය < img src=\"red-car.jpg\" alt=\"පසෙකින් නවතා ඇති රතු මෝටර් රථයක පින්තූරයක් විය හැකිය. මාර්ගය.\"/ > රූපය වටා ඇති අන්තර්ගතය ද සැලකිල්ලට ගත හැක. ඔබට රතු කාර් ගැන වැඩිපුර කතා කරන පිටුවක් තිබේ නම්, සෙවුම් යන්ත්‍රවලට එම පිටුවේ ඇති පින්තූර යම් ආකාරයකින් රතු කාර්වලට සම්බන්ධ බව අනුමාන කළ හැක. මම විශ්වාස කරන්නේ පරිශීලකයන් පසුගිය සෙවුම් ප්‍රතිඵලවලට ප්‍රතිචාර දැක්වූ ආකාරය ද නිරීක්ෂණය කරන බවයි. බොහෝ අය ඔබට පෙර \"රතු කාර්\" ගූගල් කර ඇති අතර, Google ඔවුන් අවසානයේ භාවිතා කළ සබැඳි මොනවාදැයි සොයා බලනු ඇත, පසුව \"රතු කාර්\" සඳහා සොයන අනෙකුත් පුද්ගලයින් සඳහා එම සබැඳි උසස් කරයි." ]

[ "පැටලීම නිසැකව ම ආලෝකයේ වේගයට වඩා බොහෝ වේගයෙන් සිදු වන අතර, අප දැනට මනින ලද පරීක්ෂණ අනුව එය ක්ෂණිකව අනුකූල වේ. ඔබට තොරතුරු යැවීමට එය භාවිතා කළ හැකි යැයි ඔබ සිතනු ඇත, නමුත් ඔබට *ඔබේ* පැටලී ඇති ඉලෙක්ට්‍රෝනයේ තත්ත්වය තෝරාගත නොහැකි නිසා සන්නිවේදන උපාංගයක් නිර්මාණය කිරීමට උත්සාහ කරන්න. එය කළ නොහැකි බව ඔබට පෙනෙනු ඇත!", "පැටලී ඇති අංශු දෙකක් නිර්මාණය වී ඇත්තේ ඒවා අතර සහසම්බන්ධයක් ඇති බවයි. ඔබ සතුව A සහ ​​B අංශු දෙකක් ඇතැයි සිතමු. ඒ සෑම එකකටම තත්වය 0 හෝ 1 හෝ එම අවස්ථා වල සුපිරි පිහිටීමක් තිබිය හැක. (0 සහ 1). නමුත් පැටලීම යන්නෙන් අදහස් වන්නේ අප මෙම අංශු නිර්මාණය කරන විට හෝ ඒවා එකට පැටලෙන විට අපි අංශු දෙකක ක්වොන්ටම් පද්ධතියක් නිර්මාණය කරන බවයි. අපි ඒ දෙකම සුපිරි ස්ථානයකින් නිර්මාණය කරමු. ඒවා අතර ඇති විය හැකි සහසම්බන්ධතා 4ක් ඇත: 00+11, 00-11, 01+10, 01-10, මෙහි ඉලක්කම් දෙක පිළිවෙලින් A සහ ​​B තත්ත්වය වන අතර + හෝ - ප්‍රාන්ත අතර සාපේක්ෂ අවධියක් දක්වයි (I එහි තේරුම පහසුවෙන් පැහැදිලි කළ නොහැක, නමුත් එය නිර්මාණාත්මක හා විනාශකාරී මැදිහත්වීම් වලට සම්බන්ධ වේ). A1 B1 (+/-) A2 B2 . දැන් ඔබ මෙම අංශු වෙන් කර A Off ඇලිස්ට ද B off Bob වෙත ද යවයි. ඇලිස් 0 සහ බොබ් 1 මනින අතර ඔවුන් අදියර දේ තීරණය කරන ආකාරය මට අමතක වේ, නමුත් ඔවුන් එය + ලෙස මනිනු ඇතැයි සිතමු. ඔවුන් එකිනෙකා අමතා යම් සම්භාව්‍ය ආලෝක වේගයක් හෝ මන්දගාමී සන්නිවේදන නාලිකාවක් හරහා සන්නිවේදනය කරන තුරු ඔවුන් දෙදෙනාටම ඇත්තේ කුමන පැටලී ඇති තත්වයක්දැයි නොදනී. මේ අනුව ඔබට පද්ධතියේ යම් කොටසක් ආලෝකයේ වේගය හෝ අඩු වේගයකින් තොරව සම්පූර්ණ මිනුම් සම්පූර්ණ කළ නොහැක. 1 අංශුව මැනීමට පමණක් අනෙක් අංශුව කුමක් විය යුතුදැයි පැවසීමට ප්‍රමාණවත් තොරතුරු නොවේ. ඔබ සම්පූර්ණ පද්ධතියම මැනිය යුතුය.tl;dr පැටලී ඇති පද්ධතියක ***මිනුම්*** යනු ආලෝකයේ වේගයෙන් හෝ ඊට වඩා අඩු වේගයකින් සෑම විටම සිදුවන ක්‍රියාවලියකි.", "ඇත්තටම අපේ විශ්වයේ සමකාලීන බව කියා දෙයක් නැත. අපි හිතමු ඔබ අංශු දෙකක් පැටලෙනවා කියලා. ඔබ එකක් තබාගෙන අනෙක ඇල්ෆා සෙන්ටෝරි හි ඔබේ නැන්දා ටිලී වෙත යවන්න. ටික වේලාවකට පසු, ඔබ ඔබේ අංශුවේ තත්වය මැන බලන අතර, ටිලී නැන්දා එය මනින විට ඇයගේ අංශු තත්වය කුමක්දැයි ඔබ වහාම දැන ගනු ඇත. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබ ඇයට දුරකථන ඇමතුමක් ගන්නා තුරු (සාමාන්‍ය ලයිට් ස්පීඩ් සන්නිවේදන හරහා) ඇය ඇගේ අංශුව මනින ලද්දේ කවදාද යන්න හෝ ඔබට පැවසීමට නොහැකි වනු ඇත. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබ ටිලී නැන්දා, ඔබ සහ බෙදාහැරීමේ පුද්ගලයා අතර කථා සංසන්දනය කළහොත් පෘථිවියට ආපසු යන විට, තිදෙනාම ඔවුන්ගේ සමුද්දේශ රාමු වලින් සිදුවීම්වල නියම අනුපිළිවෙලට එකඟ නොවනු ඇත. ඒ තුනම තාක්‍ෂණිකව නිවැරදි වනු ඇත. කෙසේ වෙතත්, ටිලී නැන්දාගේ අංශුව ආලෝකයට වඩා වේගයෙන් පණිවිඩයක් සම්ප්‍රේෂණය කිරීමට ඔබට ඔබේ අංශුව සමඟ පටලැවිය නොහැක.", "ඔබට අංශු දෙකක් පැටලීමට හැකි වන පරිදි, සමස්ත ද්වි-අංශු පද්ධතියේ ගුණාංග ගැන ඔබ යමක් දන්නා නමුත් එක් එක් අංශුව ගැන නොවේ. උදාහරණයක් ලෙස, කෝණික ගම්‍යතාව සංරක්ෂණය කිරීමෙන් අංශු දෙකක පද්ධතියක සම්පූර්ණ භ්‍රමණය ශුන්‍ය බවට පත් කළ හැක. මෙයින් අපට පවසන්නේ අප එක් අංශුවක් භ්‍රමණය \"ඉහළ\" ලෙස මැනියහොත් අනෙක් අංශුව ස්පින් \"පහළ\" ලෙස මැනිය යුතු බවයි. එහෙත්, වැදගත් ලෙස, \"ඉහළ\" (හෝ \"පහළ\") මැනීම සහජයෙන්ම සම්භාවිතාව; කෙනෙකුට මෙය අර්ථකථනය කළ හැක්කේ ඔබ එය මනින විට පමණක් එය නිශ්චිත අගයක් ගන්නා බව පවසමිනි. අර්ථ නිරූපණය නොවැදගත් ය, කාරණය නම් ක්වොන්ටම් පද්ධති නොපැහැදිලි වන අතර සම්භාවිතාව ඔබ එය මනින තෙක් ඕනෑම නිශ්චිත තත්වයක පවතින බව පැවසිය නොහැක. ඇලිස් සහ බොබ් මේ ආකාරයෙන් පැටලී ඇති අංශු දෙකක් එකිනෙකින් ආලෝක මිනිත්තු 10 ක් දුරින් ගෙන යයි කියා සිතන්න. ඇලිස් ඇගේ අංශුව මනින අතර \"ඉහළ\" සොයා ගනී, එබැවින් ඇලිස් බොබ්ගේ අංශුව කෙලින්ම මැනීමකින් තොරව \"පහළ\" බව වහාම දනී. ඇලිස් ඇගේ අංශුව මැනීමෙන් පසු ඕනෑම වේලාවක බොබ් ඔහුගේ අංශුව මැන්නේ නම් (එබැවින් මිනිත්තු 10 ට අඩු කාලය ඇතුළුව ඔහුට ළඟා වීමට ආලෝකය ගත වේ) ඔහු *අනිවාර්‍යෙන්ම* \"පහළට\" වැටෙනු ඇත. එබැවින් ඇලිස්ගේ අංශුව ආලෝකයට වඩා වේගයෙන් \"ආයුබෝවන්, මම ඉහළට මනිනු ලැබ ඇත\" යන තොරතුරු සම්ප්‍රේෂණය කර ඇති බව පෙනේ! මේක තමයි අමුතුම කොටස. එය නැවත පෘථිවියට ගෙන එන්නේ බොබ්ට තම අංශුව \"පහළ\" ලෙස මනිනු ඇති බව දැන ගැනීමට නම්, ඇලිස්ගෙන් සාමාන්‍ය \"සම්භාව්‍ය\" සංඥාවක් ලැබෙන තෙක් මිනිත්තු 10ක් බලා සිටීමට සිදු වේ (ඇලිස්ට පහසුවෙන් ලබාගත හැකි විය. ඇයව * \"පහළ\" ලෙස මනින ලදී, බොබ් දන්නේ නැත). එබැවින් පැටලීම ඇත්ත වශයෙන්ම ඔබට කිසිවක් ලබා ගෙන නැත. ටිකක් අමුතු දෙයක් සිදුවී ඇති බව ඇත්ත, නමුත් ආලෝකයට වඩා වේගයෙන් තොරතුරු සම්ප්රේෂණය කිරීමට පැටලීම භාවිතා කළ නොහැක.", "අංශු දෙකක් පැටලී ඇති විට, ඔබට අනෙක විස්තර නොකර එකක් විස්තර කළ නොහැක. එනම් පෘථිවියේ පැටලී ඇති ඉලෙක්ට්‍රෝනයක් පිළිබඳ තොරතුරු ලබා ගැනීමට නම් සඳෙහි පැටලී ඇති ඉලෙක්ට්‍රෝනය පිළිබඳ තොරතුරු ප්‍රමාණයම දැන සිටිය යුතු බවයි. ඔබ සඳ මත සහ පෘථිවිය මත එකවර නොසිටින බැවින් දුරේක්ෂයකින් හෝ වෙනත් දෙයකින් සඳ මත ඇති ඉලෙක්ට්‍රෝනය නිරීක්ෂණය කළ යුතුය. නිරීක්‍ෂණය ගමන් කරන්නේ ආලෝකයේ වේගයෙන් පමණක් බවය. එමනිසා, ඔබට ආලෝකයේ වේගයට වඩා වේගයෙන් සඳේ සිට පෘථිවියට තොරතුරු \"එවිය\" හැකි අතර, ඔබට ආලෝකයේ වේගයට වඩා වේගයෙන් එය *ලැබීම* නොහැක. මම වැරදි විය හැකි නමුත්, මම විශේෂඥයෙක් නොවේ, හුදෙක් ඔබ වැනි ආධුනිකයෙක්." ]

[ "ඒවා සීතල දූවිලි හා වායු වලාකුළු වේ. අසල ඇති තරු වලින් ලැබෙන විකිරණ නිසා මායිම් දිලිසෙනවා වායු අණු උද්දීපනය කර ශක්තිය ඉදිරියට විහිදේ. නැතහොත් මාළු, නැමුණු ජිරාෆ්, මුහුදු අශ්වයා, කකුල් නැති එළදෙන, කිමිදුම් තාරා සහ සමහර හම්බෙල්ලන් වැනි සත්වයන්.", "ඒවා [Bok globules](_URL_0_) ලෙස හඳුන්වන අඳුරු, ඝන අණුක හයිඩ්‍රජන් වලාකුළු වේ. Carina Nebula යනු තරු සක්‍රියව සෑදෙන තාරකා තවානකි. මේවා ආරම්භ වන්නේ හයිඩ්‍රජන් දැවැන්ත සීතල වලාකුළු ලෙසිනි, නමුත් ඒවා ස්වකීය ස්වයං ගුරුත්වාකර්ෂණයෙන් කඩා වැටීමට පටන් ගන්නා විට, ඝන කුට්ටිවල තරු සෑදීමට පටන් ගනී. මෙම තරු ෆෝටෝන විශාල ප්‍රමාණයක් විමෝචනය කිරීමට පටන් ගත් පසු, ඒවා අවට වායුව රත් කර අයනීකරණය කරයි. එය බැබළීමට හේතු වේ - ඒ අනුව අවට ප්රදේශයේ සියලු ලස්සන වර්ණ. උනුසුම් වීම වායුව ප්‍රසාරණය වීමට හේතු වන අතර සාමාන්‍යයෙන් තවදුරටත් තරු සෑදීම වළක්වනු ඇත. ඉතිරිව ඇති ඝන පොකුරු රත් කිරීමට අපහසු වනු ඇත, නමුත් - බාහිර අයනීකරණය වී දිදුලයි, නමුත් තරු වලින් ෆෝටෝන වලට එය අපහසු වේ. එම පොකුරු වලට ගැඹුරට විනිවිද යන්න. මේ අනුව, ඔවුන් අවට ප්රදේශයට සාපේක්ෂව අඳුරු ලෙස පෙනේ, නමුත් දීප්තිමත් අයනීකෘත පරිමිතියකින්.", "ඒවා ඝන දුහුවිලි/වායු පොකුරු - ඔවුන් වටා ඇති (අඩු ඝන) වායුව නිහාරිකාවේ උණුසුම්, තරුණ තරු විසින් ඛාදනය වී ඇත, නමුත් එම ප්‍රදේශ (දැනට) නොනැසී පවතී." ]

[ "එකක් අඳුරගන්න හොඳ ක්‍රමයක් මම දන්නේ නැහැ නමුත් ඒවා හැදෙන හැටි මම ටිකක් දන්නවා. මූලික වශයෙන්, ජලයේ ඇති ඛනිජ ලවණ සතෙකුගේ කුහරයක් වැනි හිස් ප්‍රදේශයකට කාන්දු වී කවචයක් සාදයි. එය භූගෝලයේ \"නීරස\" පිටත කොටසයි, එය හිස් වනු ඇත. පසුව, කාලයාගේ ඇවෑමෙන්, ස්ඵටික වැඩිපුර ඛනිජ සාදයි, සාමාන්‍යයෙන් ක්වාර්ට්ස්, කවචය තුළ ඇති ස්ථාන වල තැන්පත් වේ.", "ඒවා හැදෙන්නේ කෙසේදැයි මම නොදනිමි, නමුත් ඒවා හඳුනා ගන්නේ කෙසේදැයි මම දනිමි. ඒවා ඝන පාෂාණයකට වඩා සැහැල්ලු ය, සමහර විට ජලයේ පාවෙන තරමට පවා. එමනිසා, ඔබ ඒවා බහුලව දක්නට ලැබෙන ප්‍රදේශයක් දෙස බලන්නේ නම්, ගංගා පාත්ති දෙස බලා සැහැල්ලු පාෂාණ එක්රැස් වීමට ඉඩ ඇති ස්ථාන බලන්න.", "සංවෘත කුහර ඇති පාෂාණවල භූමිතික සෑදී ඇත. ලාවා වල බුබුලු සහ අවසාදිත පාෂාණ ඇති බැවින් මෙම කුහර බොහෝ විට සෑදෙන්නේ ආග්නේය පාෂාණවල ය. ජලය කාන්දු වී දිය වී ගිය ඛනිජ ද්‍රව්‍ය ඉතිරි කර ස්ඵටික සාදයි. එහි පිටත මූලද්‍රව්‍යවලට හා ඛාදනයට නිරාවරණය වන බැවින්, සංවෘත ස්ඵටික වර්ධනයට පහසු වන බව මම සිතමි. ගිනිකඳු හෝ හුණුගල් සහිත ස්ථානවල භූගෝලය නිතර සාදයි (අයෝවා වැනි, භූගෝලීය සොයා ගැනීමට එක්සත් ජනපදයේ හොඳම ස්ථානය). geodes හිස් බැවින් (සම්පූර්ණයෙන්ම පුරවන ලද ඒවා nodules ලෙස හැඳින්වේ), ඒවා සාපේක්ෂව අඩු ඝනත්වයකින් යුක්ත විය යුතුය. මූලාශ්‍රය: natgeo geode breaking kit", "සාපේක්ෂව නොගැඹුරු ගැඹුරක ඇති මැග්මා බොහෝ විට වාෂ්පශීලී සංයෝග ලෙස වායු බුබුලු අඩංගු වේ - උණු කළ පාෂාණයෙන් ජලය සහ කාබන් ඩයොක්සයිඩ් ගැලවීම වැනි. මෙම බුබුලු ගැලවී යාමට පෙර මැග්මා ඝනීභවනය වුවහොත් වෙසිකල් ලෙස හඳුන්වන කුහරයක් සෑදේ. භූගෝලය සෑදෙන ස්ඵටික ද්විතියික සංයුති ලෙස හැඳින්වේ - මක්නිසාද යත් පාෂාණයෙන් පසුව ඇති ස්වරූපය නිසාය. මුහුදු ජලයෙන් ලුණු ස්ඵටික වෙනවා වගේ ඒවා පාෂාණ හරහා සංසරණය වන තරල වලින් අවක්ෂේප වේ. ඒවා සාමාන්‍යයෙන් සෑදෙන්නේ ඉතා ඉහළ උෂ්ණත්වවලදී (සෙල්සියස් සිය ගණනක්) සහ සාපේක්‍ෂව ඉහළ පීඩනයකදී (වායුගෝල සිය ගණනක්) ජලයට සාමාන්‍යයෙන් දිය නොවන යැයි සිතන ද්‍රව්‍ය විසුරුවා හැරීමට හැකි වීම වැනි අසාමාන්‍ය ගුණ ඇත. බර අනුව ජලය මැග්මා වලින් සියයට කිහිපයක් සෑදේ. මැග්මා සිසිල් වන විට, ජලය අර්ධ වශයෙන් පාෂාණයේ ඇති ඛනිජ සමඟ ප්‍රතික්‍රියා කර හයිඩ්‍රේටඩ් ඛනිජ සාදයි, නමුත් එයින් කොටසක් පාෂාණයේ සිදුරු සහ විඛණ්ඩන හරහා ගලා යන ද්‍රවයක් ලෙස පවතී. ක්වාර්ට්ස්, (සිලිකන් ඔක්සයිඩ්) යනු අධික උෂ්ණත්ව හා පීඩන වලදී මධ්‍යස්ථව ද්‍රාව්‍ය වන බැවින් ජල තාපජ ජලය මගින් ප්‍රතිචක්‍රීකරණය කළ හැකි ඛනිජයකට හොඳ උදාහරණයකි. ජලය වෙසිලයකට ඇතුල් වූ විට, සිලිකා කුහර බිත්ති වලින් වර්ධනය වීමට පටන් ගනී. ද්‍රව ප්‍රවාහය ඉතා දිගු කාලයක් අඛණ්ඩව පැවතුනහොත්, භූගෝලයක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා වෙසිලිය තුළ පරිපූර්ණ ක්වාර්ට්ස් ස්ඵටික සාදනු ඇත. ජලය ඉතා පිරිසිදු නම්, ඔබට සුදු ක්වාර්ට්ස් හෝ අවර්ණ පාෂාණ ස්ඵටිකයක් ලැබෙනු ඇත. කුඩා යකඩ සාන්ද්‍රණයකින් රතු සහ දොඩම් සහ දුඹුරු, මැංගනීස් දම් පාට සහ විකිරණශීලීතාවයේ ස්පර්ශයක් ගැඹුරු දුඹුරු පැහැයක් ඇති කරයි. සිලිකා ස්ඵටික අන්වීක්ෂීය නම්, ඔබට කැල්සිඩෝනි (අගේට් සහ ඔනික්ස්) ලැබේ. ඩොලමයිට් (කැල්සියම්, මැග්නීසියම් කාබනේට්) මෙන්ම කැල්සියම් කාබනේට් (කැල්සයිට්) ද පොදු වේ; සමහර විට ඔබට ෆ්ලෝරයිට් (කැල්සියම් ෆ්ලෝරයිඩ්), හේමාටයිට් (යකඩ ඔක්සයිඩ්) හෝ ජිප්සම් (කැල්සියම් සල්ෆේට්) හමුවනු ඇත. භූගෝලීය නිර්මාණය කරන එම ජල තාපජ ජලය සිසිලන මැග්මා වලින් ලෝහ ඉවත් කළ හැකිය, විශේෂයෙන් එය ආම්ලික ද්‍රව්‍ය ආරෝපණය කළහොත්. කාබන් ඩයොක්සයිඩ්, ෆ්ලෝරයිඩ් සහ සල්ෆර්. මේවා මැග්මා වලින් පිටත අවට පාෂාණවලට සංක්‍රමණය වීමට නැඹුරු වන අතර එහිදී ඒවා සිසිල් වී ලෝහ ලෝපස් සිරුරු සෑදීමට ස්ඵටික වේ. ටින් සහ රිදී වැනි ද්‍රව්‍ය සඳහා විශාල ලෝපස් තැන්පතු බොහෝමයක් - එක්සත් රාජධානියේ කෝන්වෝල් සහ ඇන්ඩියන් පතල් වැනි ඒවා සෑදී ඇත්තේ මේ ආකාරයට ය.", "ඒවා සැහැල්ලු වීමට නැඹුරු වේ, ඒවා වඩාත් බල්බ වීමට නැඹුරු වේ, සහ සොලවන විට ඒවා රළු වීමට හෝ සෙලවීමට නැඹුරු වේ. භූ විද්‍යාව සම්බන්ධ සියලු දේ මෙන්ම මෙම නීතිවලට බොහෝ ව්‍යතිරේක පවතී." ]

[ "ඔබට මෙම ප්‍රශ්නය ගැන සම්පූර්ණ පොතක් ලිවිය හැකිය, එබැවින් ඇත්ත වශයෙන්ම පුළුල් පිළිතුරු අපේක්ෂා කරන්න. ගණනය කිරීම් වඩා වේගවත් කිරීම වැනි පැහැදිලි දේවල් තිබේ. තීටා අගයන් විශාල ලැයිස්තුවක් සහිත ට්‍රයිග් ටේබල් සහ විවිධ ට්‍රයිග් ශ්‍රිත (සින් (තීටා) යනාදිය) වැනි දේ ඇතුළත් යෝධ විමර්ශන පොත් මිනිසුන් සතුව තිබුණි. එබැවින් ඔබට ප්‍රකාශනයක් වචනානුසාරයෙන් ඇගයීමට අවශ්‍ය නම් එය වේදනාවක් විය. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, ගණක යන්ත්‍ර මගින් දැනටමත් කළ හැකි දේවල් වඩා වේගවත් කර ඇත. කෙසේ වෙතත්, විශ්ලේෂණාත්මක විසඳුම් නොමැති ගැටළු සංඛ්‍යාත්මකව විසඳීමට පරිගණක ද අපට හැකියාව ලබා දෙයි. විශ්ලේෂණාත්මක නොවන ගැටළු ආසන්න වශයෙන් ගණනය කිරීම සඳහා මිනිසුන් පරිගණක වලට පෙර භාවිතා කළ ශිල්පීය ක්‍රම ඇති අතර, පරිගණක නිරපේක්ෂ වශයෙන් මිනිසුන්ව ජලයෙන් ඉවතට ඇද දමයි. පසුව, වඩාත් මෑතකදී, CPU පොකුරු සමඟින්, ඔබට අනුකරණයන් ක්‍රමලේඛනය කිරීමට පටන් ගත හැකිය. සමාකරණ භාවිතා කරන බොහෝ ක්ෂේත්‍ර ඇත, නමුත් මට කුඩා සෛල ජීව දේවල් කිරීමේ පුද්ගලික අත්දැකීමක් ඇත. නිදසුනක් ලෙස, අණු අතර භෞතික අන්තර්ක්‍රියා භාවිතා කරමින්, ඔබට සම්පූර්ණ අතථ්‍ය පටලයක් ජනනය කර ජලය, ප්‍රෝටීන ආදියෙන් ජනනය කිරීමෙන් සෛල පටලයක ප්‍රෝටීන් නාලිකාවක් හරහා ජලය ඇද ගැනීම හා සම්බන්ධ බලවේග අනුකරණය කළ හැකිය. මෙය ආකෘති පද්ධති ගවේෂණය කිරීමේ ක්‍රමයකි. සහ පර්යේෂණාත්මකව ගවේෂණය කිරීමට අපහසු ගැටළු වලට සම්බන්ධ භෞතික විද්‍යාව පිළිබඳ බුද්ධිය ලබා ගන්න. පරිගණක මා වෙනුවෙන් කර ඇති අංක එකේ දෙය දත්ත විශ්ලේෂණය බව මම කියමි. මගේ දත්ත බොහොමයක් අන්වීක්ෂ රූප/වීඩියෝ ආකාරයෙන් වේ. පරිගණකයක් භාවිතයෙන්, ඔබේ විශ්ලේෂණයේ දී ඔබට ඇදහිය නොහැකි දේවල් කළ හැකිය. ඔබට ඔබේ දත්ත ආකෘතියකට ගැළපිය හැක, නැතහොත් මාර්කොව් චේන් මොන්ටේ කාලෝ වැනි ක්‍රම හරහා ලබා දී ඇති ආකෘතියක පරාමිතීන් සොයා ගත හැක, එහිදී පරිගණකයක් නොමැතිව ඔබ ගුණාත්මක ප්‍රතිඵල වාර්තා කිරීම හෝ සැබවින්ම ආත්මීය ප්‍රමාණාත්මක ක්‍රමයක් භාවිතා කරයි. පරිගණක භාවිතයෙන්, අපට යටින් පවතින භෞතික විද්‍යාව අතින් කළ නොහැකි ආකාරයෙන් තේරුම් ගත හැකිය. (ගණිතයෙන් භෞතික විද්‍යාවට සංක්‍රමණය වීම ගැන කණගාටුයි, නමුත් මම ගණිතඥයෙක් නොව, ගණිතය සහ පරිගණක දිනපතා ගණිතය කිරීමට භාවිතා කරන කෙනෙක්)", "පරිගණක ගණිතඥයින් සඳහා කරන ලද වඩාත් රසවත් දෙයක් වූයේ ඔවුන් සඳහා ඔප්පු කොටස් සිදු කිරීමයි. අපි පාසැලේදී ඉගෙන ගන්නා සියලුම ගණිතය සියවස් ගණනාවක් පුරා ගණිතඥයින් අතින් දැඩි ලෙස පරීක්ෂා කර ඇත. පයිතගරස් ප්‍රමේයය සත්‍ය බව අපි දනිමු යුක්ලිඩ් සහ වෙනත් අය එය සත්‍ය බව ප්‍රවේශමෙන් තර්කානුකූලව ඔප්පු කළ නිසා. මෙම ප්‍රමේයය පිළිබඳ විවිධ සාක්ෂි ඉතා දක්ෂ වන අතර, ඒ සෑම එකක්ම පරිගණකයකට ලබා දිය හැකි බවට ඉඩ දීමට අප බොහෝ විට මැලි වන ආකාරයේ තීක්ෂ්ණ බුද්ධියක් අවශ්‍ය වේ. ඒවා ඉතා මානුෂීය සාක්ෂි වන අතර කැප වූ ඕනෑම කෙනෙකුට පයිතගරස් ප්‍රමේයය පිළිබඳ සාක්ෂියක් කියවා එය තේරුම් ගත හැකි අතර පයිතගරස් ප්‍රමේයය සත්‍ය වන්නේ මන්දැයි දැන ගත හැකිය. මෑත කාලයේ (පසුගිය ශතවර්ෂ දෙක හෝ ඊට වැඩි කාලයක් - ගණිතය සෙමින් ගමන් කරයි), ගණිතඥයන් අප කලින් උනන්දු වූවාට වඩා චලනය වන කොටස් සමඟ වඩාත් සංකීර්ණ අදහස් සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට පටන් ගත්හ. සංයෝජක විද්‍යාව සහ ප්‍රස්තාර න්‍යාය සහ විවික්ත ගණිතයේ වෙනත් ක්ෂේත්‍රවලදී, අපි බොහෝ විට ගනුදෙනු කරන්නේ ඉතා විශාල නමුත් සීමිත චලනයන් සංඛ්‍යාවක් ඇති වස්තූන් හෝ ගණනය කිරීම් සමඟ ය. කොටස්, ඒ සෑම එකක්ම තනි තනිව විමර්ශනය කළ යුතුය. පයිතගරස් ප්‍රමේයය අසීමිත ත්‍රිකෝණ ගණනාවක් පිළිබඳ ප්‍රකාශයකි, නමුත් යම් ආකාරයකින් මෙය පරිමිත-නමුත් විශාල ත්‍රිකෝණ සංඛ්‍යාවක් පිළිබඳ ප්‍රකාශයකට වඩා සරලව කටයුතු කරයි. නිශ්චිතවම සෘජුකෝණාස්‍ර ත්‍රිකෝණ වර්ග 962ක් ඇති විකල්ප විශ්වයක, ඒ සෑම එකක්ම අනෙක් ඒවාට වඩා සුළු නොවන ආකාරයෙන් වෙනස් වන අතර, පයිතගරස් ප්‍රමේයේ සාධනය ඉතා දිගු හා සම්බන්ධ වන අතර බොහෝ විට තරමක් අඳුරු සහ නීරස, විය හැකි 962 ආවරණය කරයි. සමාන-නමුත්-ටිකක්-විවිධ-මාර්ගවල අවස්ථා. මෙය [සිව්-වර්ණ ප්‍රමේයය](_URL_1_) සඳහා වන ආකාරය බවට පත් විය. FCT පවසන්නේ ඔබට ඕනෑම සිතියමක සියලුම රටවල් (සහ සාගරය) වර්ණ හතරක් පමණක් භාවිතා කර වර්ණ ගැන්විය හැකි අතර දේශසීමා බෙදා ගන්නා රටවල් දෙකක් එකම වර්ණය නොවන බව සහතික කරමිනි. අහඹු ලෙස, මෙය තනි තනිව \"සිතියමක්\" විය යුතු නැත. බොහෝ දුරට වසා ඇති ප්‍රදේශ ඇති ඕනෑම squiggle හෝ doodle එකක් මේ ආකාරයෙන් වර්ණ 4කින් වර්ණ ගැන්විය හැක. FCT සත්‍ය යැයි බොහෝ කලක සිට විශ්වාස කරන ලදී, ප්‍රධාන වශයෙන් මෙතෙක් උත්සාහ කර ඇති සෑම සිතියමක්ම ක්‍රියා කරන බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි. නමුත් හැකි සෑම සිතියමකටම එය සත්‍ය බව ඔප්පු කරන්නේ කෙසේදැයි වසර සියයක් වැනි කාලයක් තිස්සේ කිසිවකුට සිතාගත නොහැකි විය. හැකි සෑම සිතියමක් සඳහාම එය පවතින බව ඔප්පු කිරීමට නම්, වෙන වෙනම නඩු 1,936ක් පරීක්ෂා කිරීමට අවශ්‍ය බව පෙනී ගියේය. බොහෝ අවස්ථාවන් පරීක්ෂා කිරීමට අවශ්‍ය බව තීරණය කළ අවස්ථාවේදී, පරිගණකයකින් එය කිරීමට පරිගණක බලය ඇත්ත වශයෙන්ම නොතිබුණි. නමුත් පර්යේෂකයන් පරිඝනක බලය අල්ලා ගනු ඇතැයි අපේක්ෂා කරමින්, කෙසේ හෝ පරිගණකය මගින් සිද්ධි පරීක්ෂා කිරීමේ ක්‍රම දියුණු කරන ලදී - ඇත්තෙන්ම එය එසේ විය. 1976 දී, පර්යේෂකයන් විසින් එක් එක් සිද්ධි 1,936 පරීක්ෂා කිරීම සඳහා පරිගණකයක් භාවිතා කර ඇති බවත් FCT ඇත්ත වශයෙන්ම සත්‍ය බවත් නිවේදනය කරන ලදී. මෙය ගණිතඥයින්ට ඉතා අපහසු නව සාක්ෂියක් විය. එතෙක්, මූලික වශයෙන් සියලුම ගණිත ප්‍රමේයයන් සතුව කැපවූ ගණිතඥයෙකුට තනිවම අධ්‍යයනය කර තේරුම් ගත හැකි බවට සාක්ෂි තිබුණි. මෙන්න, ඕනෑම පුද්ගලයෙකුට සියල්ල පරීක්ෂා කිරීමට නොහැකි තරම් දිගු හා සංකීර්ණ වූ සාක්ෂියක් අප සතුව ඇත. එබැවින් අපට පරිගණකය මත රඳා සිටීමට බල කෙරෙයි. නමුත් මෙය සංකීර්ණ ඥානවිද්‍යාත්මක ගැටළු කිහිපයක් මතු කරයි. මෙම ප්‍රතිඵලය සනාථ කිරීමට අවශ්‍ය වෙන වෙන වෙනම සිද්ධි එක් එක් ගණිතඥයකු අතින් සත්‍යාපනය කර නොමැති නම්, එම ගණිතඥයා ප්‍රතිඵලය සත්‍ය බව ඇත්තටම \"දනී\" ද? ගණිතඥයෙකුට ප්‍රතිඵලය ඔප්පු කළ හැකි නම් ප්‍රතිඵලයක් සත්‍ය බව \"දනියි\" කියා අපි කලින් කියා තිබුණා. නමුත් කිසිම ගණිතඥයෙකුට මෙම ප්‍රතිඵලය තනි තනිව ඔප්පු කළ නොහැක. පරිගණක සහය නොවැළැක්විය හැකි බව පෙනේ. ප්‍රමේයයන් ඔප්පු කිරීමේදී පරිගණකවලට යම් යම් කාර්යයන් කිරීමට ඉඩ දීම පිළිබඳව අපි වඩාත් හුරුපුරුදු වී සිටිමු. මෑතකදී, [ගැටළුවක් විසඳා ඇත](_URL_0_) පරිඝනක ආධාරයෙන් පරීක්ෂා කිරීමට *ට්‍රිලියනයක්* පමණ ඇති අතර, ටෙරාබයිට් 200ක් පමණ \"සාක්‍ෂි\" ජනනය කරයි. සමහර විට ඉතා කැප වූ ගණිතඥයෙකු හෝ ගණිතඥයින් කණ්ඩායමක් ආපසු ගොස් FCT හි එක් එක් අවස්ථා පරීක්ෂා කළ හැකි යැයි ඔබ සිතුවා විය හැකිය, නමුත් බූලියන් පයිතගරස් ත්‍රිත්ව ගැටලුව සඳහා න්‍යායාත්මකව පවා එය කළ නොහැකි ය. නමුත් අපි පරිගණකය විශ්වාස කරන තාක් කල්, ගැටළුව පැහැදිලිවම විසඳී ඇත. මෙය ගණිතය සඳහා අමුතු හා අලුත් තැනක්.", "අහ් මට දැන් තේරෙනවා. න්‍යායික ගණනය කිරීම් න්‍යාය සහ np-hard වර්ගීකරණය පහත වැටේ යැයි මම සිතමි. පැහැදිලි කිරීමට ස්තුතියි. මම ගණිතයට භයානක වුවත්, මම ගණිතයේ දර්ශනය සහ තර්කයේ පදනම් ගණිතය කියවීමට කැමතියි. අපට එය දරුවන්ට පැහැදිලි කිරීමට ක්‍රමයක් තිබේ නම් මෙම සංකල්පය වඩාත් පහසු ලෙස වැඩිදියුණු කළ හැකි බව මට හැඟේ." ]

[ "ඔබේ දත්වල නිවැරදි හැඩය සහ සැකැස්ම ඇඟිලි සලකුණක් වැනිය. කිසිම දෙදෙනකුගේ කට හරියටම සමාන නොවේ. ඒක ඇඟිලි සලකුණක් වගේ. මිනිසුන් දන්ත වෛද්‍යවරයා වෙත ගොස් ගැටළු නිරාකරණය කිරීම සඳහා දත්වල එක්ස් කිරණ ලබා ගනී. ඉතින් ඔබ සතුව ඇත්තේ ඇටකටු පමණක් නම්, නමුත් ඔහු වසර කිහිපයකට පෙර දන්ත එක්ස් කිරණ පරීක්ෂණයක් කර ඇත්නම්, ඔබට ඔහුගේ දත් භාවිතයෙන් ඔහුව හඳුනාගත හැකිය.", "දත් සහ අස්ථි යනු ඔබේ ශරීරයේ පළමු වසර කිහිපය තුළ හඳුනාගත නොහැකි තරමට දිරාපත් නොවන එකම කොටස් වේ. බොහෝ අය දන්ත වෛද්‍යවරයෙකුගේ දන්ත වෛද්‍ය වාර්තා ලබාගෙන ඇති අතර, ඇඟිලි සලකුණු, මුහුණේ ලක්ෂණ හෝ පච්ච දිරාපත් වී බොහෝ කලකට පසු ශරීරයක් හඳුනා ගැනීමට දත් හොඳ ක්‍රමයක් බවට පත් කරයි.", "දත් යනු ඉතා සුවිශේෂී ලක්ෂණයකි. ඒවා වර්ධනය වන ආකාරය, දත් වලට හානි වීම / ඇඳීම සහ ඉරීම, දත් මත සිදු කරන දන්ත ක්‍රියා පටිපාටි -- මේ සියල්ල විවිධ පුද්ගලයන් තුළ වෙනස් වේ. බොහෝ දන්ත වෛද්‍යවරුන් අර්ධ-නිතර දන්ත X-කිරණ ලබාගෙන මේවා ගබඩා කරන නිසා, ඔබ X පුද්ගලයාට අයත් බව නිශ්චිතවම දන්නා දෙයක් ඔබට තිබේ. මීට අමතරව, දත් දිරාපත් නොවේ, අවම වශයෙන් මස් මෙන් දිරාපත් නොවේ. එයින් අදහස් කරන්නේ ඉතා සුළු හඳුනා ගත හැකි ලක්ෂණ සහිත (ඇඟිලි සලකුණු, හිසකෙස්, ඇස්වල වර්ණය වැනි) අස්ථි කොටස් ඔබට හමු වුවද, එම දත් තවමත් පවතින බවයි. නිදසුනක් වශයෙන්, ගුවන් අනතුරක් හෝ දරුණු ගින්නක් හේතුවෙන් ඔබට ඉතා හානි වූ හඳුනා නොගත් නටබුන් තිබේ නම් මෙයද සත්‍ය වේ. ඇත්ත වශයෙන්ම පුද්ගලයෙකු හඳුනා ගැනීමට වෙනත් බොහෝ ක්‍රම තිබේ, කෙසේ වෙතත්, මෙම විශේෂිත සංඛ්‍යාලේඛන පිළිබඳ තොරතුරු එසේ නොවේ. t සාමාන්‍ය දෙයක් ලෙස එකතු කරන ලද (දන්ත එක්ස් කිරණ මෙන් නොව) ඔබට සැමවිටම හඳුනා නොගත් දේහයන්ගේ සංඛ්‍යාලේඛන සංසන්දනය කිරීමට යමක් නොමැත." ]

[ "ඇත්තටම ඔබේ ප්‍රශ්නයට පිළිතුරක් නොවේ, නමුත් ඉතිහාස ලේඛනය පැහැදිලිවම යටි නීතිවලට අයත් වන නිසා එය ඇසීම ඔබට හොඳයි.", "ශාස්ත්‍රීය විනයක් ලෙස ඉතිහාසය සෙමෙන් එයට ආවේණික වන්නේ එය අදාළ විෂයයන් සමඟ කරන අන්තර්ක්‍රියා හරහා බව මම කියමි. එය දර්ශනයෙන්, සමාජ විද්‍යාවෙන් හෝ මානව විද්‍යාවෙන් නිර්වචනය නොවේ. සුපරීක්ෂාකාරී අන්තර් විනය පර්යේෂණ හරහා, මෙම ශාස්ත්‍රීය විෂයයන් එකට වැඩ කරමින් ඔවුන්ගේම ක්‍රම වැඩිදියුණු කරයි. පශ්චාත්-නූතනවාදය මාර්ගයට යම් යම් ගැටිති එකතු කළ බව සත්‍යයක් වුවද, එය අපේක්ෂා කළ යුතු දෙයක් යැයි මම සිතමි. එය අවසානයේ ඉතිහාසඥයින්ට ඔවුන්ගේ ක්‍රම, මෙවලම් සහ ඔවුන්ගේම මානසික රාමුව ගැන වඩාත් දැඩි ලෙස බැලීමට බල කළේය. සමකාලීන ඉතිහාසය තුළ ඉතිහාස රචනයට ලබා දී ඇති වැඩිවන වැදගත්කම පශ්චාත්-නූතන තර්කවලට බොහෝ දුරට ස්තූතිවන්ත වන බව මම තර්ක කරමි. ඔබ විස්තර කරන දේ බොහෝ දුරට ඓතිහාසික සාපේක්ෂතාවාදයට සමාන ය, එය පශ්චාත්-නූතනවාදී න්‍යායන්ගේ සෘජු ප්‍රතිඵලයක් වූ අතර, න්‍යායික ඉතිහාසඥයින් එය ඉක්මවා යාමට දැඩි වෙහෙසක් ගෙන ඇත. මේ වන විට අති සාර්ථක ලෙස, ඔබ මගෙන් අසන්නේ නම්, ඉතිහාසය ලිවීම ආත්මීය ක්‍රියාවලියක් බව හඳුනාගෙන, ඉතිහාසඥයින්ට ඔවුන්ගේම පෞද්ගලික මානසිකත්වය ගැන කල්පනාකාරී වන ලෙස ඉල්ලා සිටීම, වාස්තවිකත්වය පිළිබඳ සියලු හිමිකම් අත්හැරීමට හෝ පැවැත්ම ප්‍රතික්ෂේප කිරීමට හරියටම සමාන නොවේ. 'කරුණු' වලින්. නිදසුනක් වශයෙන්, පැට්‍රික් ජොයිස් විසින් භාවිත කරන ලද ක්‍රම සහ පාරිභාෂික වචන නියතවාදී ස්වභාවයකින් හෝ වෛෂයික වටිනාකමකින් කාවැදී ඇති ප්‍රවේශය විමර්ශනය කරන විට, ඔහු ඉතිහාසඥයින්ගෙන් ප්‍රතිවිරුද්ධ දෙය කිරීමට සහ අවුල් සහගත තත්ත්වයට පත් වන ලෙස ඉල්ලා සිටින්නේ නැත. ඔහු තම සෙසු ඉතිහාසඥයින්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්නේ ඔවුන් ඉහළ ප්‍රත්‍යාවර්තකත්වය සහ මෙටා විවේචනය යොදා ගැනීමයි. ඔබගේ අදහස් දැක්වීමේදී ඔබ විස්තර කරන්නේ මූලික වශයෙන් ඉතිහාස ලේඛනයේ සමූලඝාතන ප්‍රතික්ෂේපය සමඟ සිදුවූ දෙයයි. අවාසනාවකට මෙන්, බොහෝ ඉතිහාස අධ්‍යාපනය ඉතිහාස ලේඛනය කෙරෙහි එතරම් උනන්දුවක් නොදක්වන අතර පසුගාමී විය හැකිය. ඉතින් ඒක ලොකු ප්‍රශ්නයක්. කෙසේ වෙතත්, බොහෝ ඉතිහාසඥයින්ට එම බාධකය ජය ගැනීමට හැකි වී ඇත්තේ දල වශයෙන් වසර දහයකට පහළොවකට පෙර බව පැවසීම ආරක්ෂිත යැයි මම සිතමි. වැඩි ප්‍රත්‍යාවර්තකත්වය හෝ \"අභ්‍යන්තර යථාර්තවාදය\" වෙත ආයාචනා කිරීමෙන් වේවා, ඉදිරිපත් කරන ලද විසඳුම් බොහෝ ය. > ඔබට හැඟෙන්නේ නිසි විද්‍යාවක් ලෙස ඉතිහාසයේ භූමිකාව (සහ එබැවින් ඉතිහාසඥයින් \"විද්‍යාඥයින්\" ලෙස, වඩා හොඳ යෙදුමක් නොමැතිකම නිසා) අඩු වී ඇති බවක් ද? මෙය වෙනම ප්‍රශ්නයක්, එබැවින් මම එයට පිළිතුරු දෙන්නෙමි. මම හිතන්නේ නැහැ ඒක ගොඩක් වෙනස් වෙලා කියලා. හැමදාම වගේ හැමෝම හිතන්නේ තමන්ට ඉතිහාසඥයෙක් වෙන්න පුළුවන් කියලා. ඉතිහාසය පිළිබඳ ජනප්‍රිය මතය තවමත් දින සහ නම් ලැයිස්තුවක් ලෙස ඉතිහාසය පිළිබඳ සංජානනය මත බොහෝ සෙයින් ඇලී තිබේ. ඔවුන්ට නිසි ඉතිහාස භාවිතයක් හෝ ක්‍රමවේද ගැන දැනුමක් නැති අතර ඔවුන් සිතන්නේ එය කතන්දර කීම පමණක් බවයි. එය ඉක්මනින් වෙනස් වේ යැයි මට සැකයි. එය අපගේ දවස සහ වයස ගැන ඉතා ප්‍රකාශ කරයි, නමුත් ඕනෑම වේලාවක සංස්කෘතික විද්‍යාවන් සැකයෙන් තොරව දෙස බලනු ඇතැයි මම නොසිතමි. එසේ පැවසුවද, සංස්කෘතික හා සමාජීය විද්‍යාවන්හි විවිධ අංශවල ඔවුන්ගේ ඒ ඒ ක්ෂේත්‍ර වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා එකට වැඩ කරන විශිෂ්ට මනසක් අපට ඇතැයි මම සිතමි. එබැවින් මා සැලකූ පරිදි, ඉතිහාසය විද්‍යාත්මක විෂයයක් ලෙස විශිෂ්ට ලෙස ක්‍රියාත්මක වේ. ඔබ වැඩි විස්තර සඳහා උනන්දුවක් දක්වන්නේ නම්, මම භාවිතා කළ මූලාශ්‍ර කිහිපයක් මෙන්න. ඔබට අවශ්‍ය නම් මෙම විෂය සම්බන්ධයෙන් මා ඔබට තවත් මාතෘකා ලබා දිය හැකිය. මූලාශ්‍ර:- පැට්‍රික් ෆිනී, *ආචාර ධර්ම, ඓතිහාසික සාපේක්ෂතාවාදය සහ සමූලඝාතන ප්‍රතික්ෂේප කිරීම*- පැට්‍රික් ජොයිස්, *සමාජ ඉතිහාසයේ අවසානය?*- ක්‍රිස් ලොරන්ස්, *ඉතිහාස දැනුම සහ ඓතිහාසික යථාර්ථය: 'අභ්‍යන්තර යථාර්ථවාදය' සඳහා ආයාචනයක්*" ]

[ "රාජ්‍යය යනු සාමාන්‍යයෙන් ලොතරැයිය පිහිටුවා පවත්වාගෙන යන ආයතනයයි. ඔබ සඳහන් කරන ඒවා රාජ්‍ය රේඛා හරහා ගමන් කරයි, නමුත් අවසානයේ ලොතරැයිය මුලින්ම එහි පැමිණීමට රජයට සිදු විය. ප්‍රවේශපත්‍ර අලෙවියෙන් රජය ඩොලර් මිලියන ගණන් නෙලා ගන්නා අතර, ඒ නිසා ගෙවීමේ වගකීම ද ඔවුන් සතුය. ලොතරැයිය මෝඩ මිනිසුන්ගෙන් අය කරන බද්දක් පමණක් බව කියනු ලැබේ. එය වැඩි දුරක් නොවේ, එය වචනාර්ථයෙන් දුප්පත්ම මිනිසුන්ගෙන් වැඩිපුරම මුදල් ලබාගෙන එය නැවත රජයට දැමීමක් ලෙස සලකයි.", "සාමාජික රාජ්ය ලොතරැයි අතර ගිවිසුමක් ලෙස ඒවා පවතී. ජයග්‍රාහකයා අසාධාරණ කොටසක් සාක්කුවෙන් ගෙවන්නේ නැත. මධ්‍යගත කොටස රාජ්‍යයට ගෙවයි, එවිට ප්‍රාන්තය ජයග්‍රාහකයාට ගෙවයි.", "ලොතරැයිය ගෙවනු ලබන්නේ ප්‍රවේශ පත්‍රය විකුණන ප්‍රාන්තයෙන් මිස ඔබ පදිංචි ප්‍රාන්තයෙන් නොවේ. ^[[මූලාශ්‍රය](_URL_3_)] & nbsp; ලොතරැයියක් පවත්වන සෑම රාජ්‍යයක්ම වෙනත් රාජ්‍යයන් සමඟ සමුපකාර ගිවිසුමකට එළැඹේ. ^[[මූලාශ්‍රය](_URL_2_)] ටිකට් පතක් විකුණන සෑම අවස්ථාවකම, මුදල් වලින් කොටසක් රාජ්‍ය වැඩසටහන් සඳහා රාජ්‍යයට, සමහරක් MUSL වෙත සහ සමහරක් ජැක්පොට් වෙත යයි. & nbsp; ප්‍රාන්තයක ලොතරැයිය දිනූ විට, එම ප්‍රාන්තය ජයග්‍රාහකයා සමඟ ඉපැයීම් ගෙවීම සැකසීමට, බදු හැසිරවීමට සහ වාරිකය සඳහා බලපෑම් කිරීමට (දැනට පවර්බෝල් සඳහා ඩොලර් මිලියන 64ක්) සාකච්ඡා කරයි. ජයග්‍රාහකයා වාරිකය තෝරා ගන්නේ නම්, වසර 29.5ක කාලයක් තුළ එකවර මුදල (දැනට පවර්බෝල් සඳහා $40.6M) ආයෝජනය කිරීමට සහ එම කාල සීමාව තුළ ගෙවීම් ලබා ගැනීමට ඔවුන් එකඟ වේ. එකවර ලබා ගැනීම ලබන්නාට වහාම ප්‍රතිලාභ ලබා දෙයි. ^[[මූලාශ්‍රය](_URL_6_)] ^[[මූලාශ්‍රය](_URL_4_)] & nbsp; රජයට ලැබෙන තවත් වාසියක් වන්නේ ඉපැයීම් මත බදු අය කිරීමයි. වයොමිං සහ දකුණු ඩැකෝටා වැනි සමහර ප්‍රාන්තවලට බදු අය නොකෙරේ, නැතහොත් 0%ක ඵලදායි අනුපාතයක් ඇත. ^[[මූලාශ්‍රය](_URL_7_)] අනෙක් අතට, සමහර ප්‍රාන්ත *සහ* නගර සභා ජයග්‍රාහකයාට බදු අය කරනු ඇත. උදාහරණයක් ලෙස, NYC යනු ඒකාබද්ධ 12.7% හි ඉහළම අගයයි. ^[[මූලාශ්‍රය-ෆෝබ්ස්](_URL_0_)] ඔබගේ පදිංචි ප්‍රාන්තය ද ඔබට බදු විය හැක; මෙය පොදුරාජ්‍ය මණ්ඩලීය (වර්ජිනියා වැනි) සඳහා විශේෂයෙන් පොදු වේ. මෙය ඉපැයීම් මත 39.6% උපරිම ෆෙඩරල් බදු මත වේ. ^[[මූලාශ්‍රය](_URL_5_)] මෙයින් අදහස් කරන්නේ $64M Powerball සඳහා, ඔබ එකවර ලබා ගන්නේ නම්, ඔබ SD හි ක්‍රීඩා කරන්නේ නම් ඔබට $24.16M හෝ බදු ගෙවීමෙන් පසු NYC හි නම් $19.52M ඉතිරි වනු ඇති බවයි. එසේම සැලකිල්ලට ගත යුතු කරුණ නම්, ෆෙඩරල් සහ රාජ්‍ය යන දෙකටම ඔබේ අනෙකුත් ආදායම් ප්‍රභවයන් ද ඉහළ බදු අය කර ඇති අතර, ආදායම් සීමාවන් ළඟා වන විට ඔබට සියලු අඩු කිරීම් සහ ප්‍රතිලාභ අහිමි වේ. ^[[මූලාශ්‍රය](_URL_1_)] & nbsp; මෙය ඔබගේ ප්‍රශ්නයට තොරතුරු ටිකක් සපයා ඇතැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි. ඔබට පැහැදිලි කිරීමක් අවශ්‍ය නම් හෝ තවත් ප්‍රශ්න තිබේ නම්, පළ කිරීමට නිදහස් වන්න!", "එය ප්‍රවේශ පත්‍රය විකුණා ඇති ප්‍රාන්තයට ආදායම් බද්දෙන් එහි කොටස ලැබෙන බව සහතික කර ගැනීමයි (එහි ලොතරැයිය පවත්වාගෙන යාමේ සියලු පිරිවැය එහි ස්ථානයේ ඇති නිසා). ඔබ ඉහළ නේවාසික රාජ්‍ය බද්දක් ඇති NY හි ප්‍රවේශ පත්‍රය මිලදී ගත් බව පවසන්න. NY ප්‍රාන්ත ආදායම් බද්ද ගෙවීමෙන් වැළකීම සඳහා, ඔබ ජැක්පොට් ත්‍යාගය ඉල්ලා සිටීමට පෙර, ඔබ රාජ්‍ය ආදායම් බද්දක් නොමැතිව Fla හෝ වෙනත් ප්‍රාන්තයකට ඔබේ පදිංචිය මාරු කරයි. ඔබ තවමත් ෆෙඩරල් ආදායම් බද්ද ගෙවීමට සිදු වනු ඇත, නමුත් රාජ්ය බද්දක් නැත. ඉතින්, ලොතරැයියේ රීතිය නම් ඔබ ටිකට් පත මිලදී ගත්/විකිණූ ප්‍රාන්තයේ ජැක්පොට් එකට හිමිකම් පෑමට සිදු වන අතර එම ප්‍රාන්තයට එහි බද්ද ලැබේ. එය සමහර විට සංකීර්ණ වේ, මන්ද ඔබ ප්‍රවේශ පත්‍රය ඔබ ජීවත් වන ප්‍රාන්තයෙන් වෙනත් ප්‍රාන්තයකින් මිල දී ගත්තේ නම්, ඔබ ප්‍රාන්ත දෙකටම බදු ගෙවිය යුතුය. නමුත් සාමාන්‍යයෙන් ප්‍රාන්ත දෙක එම මුදල බෙදී යයි, එබැවින් ඔබ තවමත් එකම රාජ්‍ය බදු ප්‍රමාණය ගෙවන නමුත් විවිධ ප්‍රාන්ත දෙකකට ගෙවයි." ]

[ "> ව්‍යාකරණ යනු අර්ථාන්විත මූලද්‍රව්‍ය වාක්‍ය බවට සංවිධානය කිරීම සඳහා වන (ඉඳහිට) නීති මාලාවකි; ඔවුන්ගේ ආර්ථිකය, එම වචනයේ එක් අර්ථයකින්. > ව්‍යාකරණ මූලික ප්‍රභේද දෙකක් ඇත; සෑම භාෂාවකටම සමහර වර්ග දෙකම ඇත, නමුත්, සම්බන්ධ වන භාෂාව අනුව, ඒවායේ එක් එක් වර්ගවල ප්‍රමාණයේ තරමක වෙනසක් ඇත. > > ව්‍යාකරණවල එක් කොටසක් රූප විද්‍යාව ලෙස හැඳින්වේ. එය වචනවල අභ්‍යන්තර ආර්ථිකය හා සම්බන්ධයි. එබැවින් පොත් තබන්නන් වැනි වචනයකට රූපාකාරයන් හතරක් (පොත, තබා ගන්න, -er, -s) ඇති අතර එය රූප විද්‍යාව සමඟ එකතු වේ. ඉංග්‍රීසි භාෂාවට බොහෝ යුරෝපීය භාෂා තරම් රූප විද්‍යාවක් නොමැත; නිදසුනක් වශයෙන්, රුසියානු ව්‍යාකරණවල වාක්‍ය ඛණ්ඩයට වඩා බොහෝ රූප විද්‍යාව ඇත. රුසියානු යනු කෘත්‍රිම භාෂාවකි. > > අනෙක් කොටස සින්ටැක්ස් ලෙස හැඳින්වේ. එය වචන අනුපිළිවෙල, ගිවිසුම ඇතුළුව වචනවල බාහිර ආර්ථිකය සමඟ සම්බන්ධ වේ; මම ඇගේ සහෝදරියට ඇමතීම නරක අදහසක් වන අතර එහි වාක්‍ය විපර්යාසය ඇගේ සහෝදරිය ලෙස හැඳින්වීම මට නරක අදහසක් වනු ඇත. ඒක තමයි සින්ටැක්ස්. ඉංග්‍රීසි ව්‍යාකරණ බොහෝ විට සින්ටැක්ස් වේ. ඉංග්‍රීසි යනු විශ්ලේෂණාත්මක (නොගැලපෙන) භාෂාවකි.[මූලාශ්‍රය](_URL_0_)", "වාක්‍ය ඛණ්ඩය යනු ඔබ වචන වාක්‍ය ලෙස සකසන ආකාරයයි. ව්‍යාකරණවලට වාක්‍ය ඛණ්ඩ පමණක් නොව *රූප විද්‍යාව* ද ඇතුළත් වේ, නැතහොත් වාක්‍යයක ඔවුන්ගේ භූමිකාව අනුව වචන වෙනස් වන ආකාරය. ඉතින් 'මම ඊයේ කඩේ යනවා' යනු රූප විද්‍යාත්මක දෝෂයකි, මන්ද *go* යන්නට වාක්‍යයේ එහා මෙහා යාමට අවශ්‍ය නැත, එය අතීතයේ පවතින පරිදි * ගියා* ලෙස පමණක් වෙනස් කරන්න. 'I to the store ඊයේ' යනු වාක්‍ය ඛණ්ඩ දෝෂයකි - එයට ක්‍රියා පදයක් නොමැති නිසා සම්පූර්ණ වාක්‍යයක් සෑදෙන්නේ නැත. ඒ දෙකම ව්‍යාකරණ දෝෂ වුවත්.", "ව්‍යාකරණ යනු පුළුල් යෙදුමකි; වාක්‍ය ඛණ්ඩය ව්‍යාකරණවල කොටසකි. වාක්‍ය ඛණ්ඩය වචනයට වඩා ඉහළ මට්ටමේ භාෂාව සමඟ ගනුදෙනු කරයි. උදාහරණයක් ලෙස, ස්වදේශික ඉංග්‍රීසි කථිකයෙකු පවසන්නේ \"පුටුව මට දෙන්න\" මිස \"පුටු මට දෙන්න\" නොවේ; මෙම දෙක අතර වෙනස වාක්‍ය ඛණ්ඩයේ ප්‍රශ්නයකි. එය ව්‍යාකරණ පිළිබඳ කාරණයකි, මන්ද වාක්‍ය ව්‍යාකරණ ව්‍යාකරණවල කොටසකි. ප්‍රතිවිරුද්ධ ලෙස, කෙසේ වෙතත්: ස්වදේශික ඉංග්‍රීසි කථිකයෙකු පවසන්නේ \"දෙවන සිතුවිල්ලෙන්, මට පුටු දෙකක් දෙන්න\" මිස \"දෙවන සිතුවිල්ලෙන්, මට පුටු දෙකක් දෙන්න\" නොවේ. මෙය රූප විද්‍යාව (ව්‍යාකරණවල කොටසක් ද), වාක්‍ය ඛණ්ඩ නොවේ." ]

[ "මම හිතන්නේ එය සැබෑ සිදුවීමට කිසිදාක ඔබ එය විය හැකි යැයි විශ්වාස කළ විභවයන් සමඟ ජීවත් විය නොහැකි බවයි", "මක්නිසාද යත් ඔබට සැබෑ දේ සැලසුම් කර එයට සූදානම් විය හැකි බැවිනි. ඔබට හැකි සියලු අවස්ථා සිතාගත හැකි අතර ඒ සෑම එකක් සඳහාම සූදානම් විය හැකිය. ඔබ කිසිදු සූදානමකින් තොරව ඔබ කතා කරන සැබෑ දෙයට මුහුණ දෙන්නේ නම්, ඔබට හොඳම ආකාරයෙන් ප්‍රතිචාර නොදක්වනු ඇත. ඔබට රැකියා සම්මුඛ පරීක්ෂණයක් ඇතැයි සිතමු. සම්මුඛ පරීක්ෂකවරයා ඇසිය හැකි ප්‍රශ්න සඳහා එම සමාගමේම සේවය කරන ඔබේ මිතුරෙකුගෙන් ඇසීමට ඔබට හැකියාව ඇත. නිවසේදී, ඔබ සම්මුඛ පරීක්ෂණය අපේක්ෂාවෙන් එම ප්‍රශ්නවලට මානසිකව පිළිතුරු දෙනු ඇත. ඒ ආකාරයෙන්, ඔබෙන් ඒ ගැන විමසූ විට, ඔබ වහාම පිළිතුරු දෙනු ඇත, ඔබ ඔබේ සම්මුඛ පරීක්ෂකවරයාව විශ්මයට පත් කරයි. ඔබ කිසිදු අපේක්ෂාවකින් තොරව සම්මුඛ පරීක්ෂණයට ගියහොත් එය කළ නොහැකි වනු ඇත (නැතහොත් එය වඩාත් අපහසු වනු ඇත).", "බොහෝ දුරට ඔබට කළ නොහැකි තරම් අසංඛ්‍යාත ප්‍රතිඵල ගැන සිතිය හැකිය, හොඳ හෝ නරක, ඒවා සත්‍ය වීමට තරම් අමුතු හා උද්යෝගිමත් ය. ඔබේ ශරීරයේ ඇති ජෛව රසායනික ප්‍රතික්‍රියා පොකුරක් ඔබට පවසන්නේ \"මේ ජරාව තීව්‍ර වනු ඇත\" කියා ඔබ ඒ සියලු හැකියාවන් සිතමින් සිටියදීය... නමුත් සැබෑ ජීවිතයේදී එය BAM පමණි! එය ගන්න හෝ තබන්න." ]

[ "අපිට තියෙනවා, ඒකට කියන්නේ ජෛව ඉන්ධන කියලා. සියලු වර්ගවල සමජාතීය සංයෝග සෑදීම සඳහා භාවිතා කරන තවත් බොහෝ ක්‍රියාවලි ද ඇත. ගැටළුව වන්නේ ඔබේ සම්මත \"ගෑසොලින්\" වෙනත් ක්‍රියාවලීන් මෙන් නොව ලාභදායී වන අතර එය සෑදීමට පහසුය. සරලම ක්‍රමය වනුයේ ඕනෑම ආකාරයක මධ්‍යසාරයක් සෑදීමයි. කෙසේ වෙතත් එය දහනය කළ හැකි තරම් නොවේ, එබැවින් ඔබ එතනෝල් වැනි යමක් ගෙන එය විජලනය කර ඊතේන් සෑදිය යුතුය. පෙට්‍රල් වල ඇති බොහෝ හයිඩ්‍රොකාබන වලින් එකකි. මම දැනට a2 මට්ටමේ රසායන විද්‍යාව හදාරමින් සිටින නිසා මගේ දැනුම විශාල නොවන අතර මම 100% නිවැරදි නොවිය හැකි නමුත් මූලික වශයෙන් එය එසේය.", "පිරිවැයට අමතරව, පෙට්‍රල් යනු ශක්තිය මුදා හැරීම සඳහා දහනය කළ හැකි අණුවක් බව මතක තබා ගැනීම වැදගත්ය. එම අණුව නිර්මාණය කිරීම සඳහා ඔබ එයට සමාන ශක්තියක් යෙදිය යුතුය. එම ශක්තිය රසායනික බන්ධන ආකාරයෙන් ගබඩා වේ. එබැවින් ඉන්ධන දහනය කිරීමෙන් බන්ධන බිඳී ශක්තිය මුදා හැරේ. නමුත් ඉන්ධන සෑදීම සඳහා, ඔබට එම බන්ධන එකට තැබිය යුතුය, එනම් ශක්තිය එයට ඇතුල් කිරීමයි. එය ජෛව ඉන්ධන නොවේ නම් එම ශක්තිය වෙනත් සාම්ප්‍රදායික ප්‍රභවයකින් පැමිණිය යුතුය. අපගේ තාක්‍ෂණය දෝෂ රහිත නොවන බැවින් සාම්ප්‍රදායික බලශක්ති ප්‍රභවයක් නිර්මාණය කිරීමෙන් ශුද්ධ අලාභයක් සිදුවේ. එයින් අදහස් වන්නේ පිටතට එන ශක්තියට වඩා වැඩි ශක්තියක් බලාගාරයකට යොදන බවයි. එබැවින් සාම්ප්‍රදායික බලාගාරයකින් පෙට්‍රල් සෑදීමට අපට ශුද්ධ බලශක්ති හානියක් සිදුවේ.", "පෙට්‍රල් යනු ගබඩා කර ඇති බලශක්ති ප්‍රභවයක් පමණි. සූර්යයා සහ පෘථිවිය කොපමණ කාලයක් ගත කළද එයට ශක්තිය මුදා හැර එය අද පවතින තත්ත්වයට පත් කළේය. ප්ලාස්ටික් පසෙක තබා, එය උත්පාදනය කිරීම තේරුමක් නැති දෙයක් වනු ඇත, මන්ද ආරම්භ කිරීම සඳහා පෙට්‍රල් සෑදීම සඳහා අපට එම සියලු ශක්තිය සැපයිය යුතුය. පෙට්‍රල් ප්‍රතිස්ථාපනය කිරීමේ සැබෑ උපක්‍රමය නම් එක්කෝ දැනට භාවිතයට නොගත් ශක්තියට තට්ටු කිරීමෙන් ඉන්ධන උත්පාදනය කිරීමේ ක්‍රමයක් සොයා ගැනීමයි (ජෛව ඩීසල් සූර්යයා සමඟ මෙය කිරීමට උත්සාහ කරයි), නැතහොත් අපට දැනටමත් නිපදවිය හැකි ශක්තිය ගබඩා කිරීමට වඩාත්ම කාර්යක්ෂම ක්‍රමය සොයා ගැනීම ( හයිඩ්‍රජන් සහ විදුලි මෝටර් රථ ඉලක්ක කරන්නේ මෙයයි)", "ජර්මනිය එය WW2 අතරතුර සිදු කළ අතර, ඔවුන්ගේ [Fischer-Tropsch ක්‍රියාවලිය] (_URL_0_) තවමත් දකුණු අප්‍රිකාවේ [SASOL] (_URL_1_) කර්මාන්තය ඇතුළු රටවල් කිහිපයක භාවිතා වේ.", "අපට පුළුවන්, නමුත් එය බොරතෙල් වන අණු-සුප් වලින් පෙට්‍රල් සෑදීමට අවශ්‍ය බිටු සහ කෑලි වෙන් කිරීමට වඩා මිල අධික වන අතර වැඩි ශක්තියක් අවශ්‍ය වේ. ගැසොලින් යනු තනි අණුවක් නොවේ. එය සුප් එකක් ද වේ. නිසැකවම සංස්ලේෂණය කළ යුතු බිටු කිහිපයක් ඇත, නමුත් බොහෝ විට එය සෑදී ඇත්තේ බොරතෙල් වල ඇති වඩාත් සංකීර්ණ මිශ්‍රණයෙන් වෙන් වූ අණු වලින්ය." ]

[ "කස්ටිය බොහෝ විට තවදුරටත් හානි වැළැක්වීම සඳහා වේ. එය දැඩි ලෙස අවශ්ය නොවන නමුත් වඩාත් සුවපහසු වේ. අස්ථි බිඳීමේ ස්ථානය තවදුරටත් තුවාල වලින් ආරක්ෂා කර ගැනීම සඳහා විශාල ප්‍රදේශයක් වාත්තු කළ හැකි නමුත් වාත්තු නොකිරීමෙන් මෙය අඩු පහසුවක් වනු ඇත. තුවාල වීමට පහසුම ස්ථානය මෙය බැවින් සුව කිරීමේ ක්‍රියාවලියේදී අමතර ආරක්ෂාවක් අවශ්‍ය වන්නේ බොහෝ දුරට අන්තයන්ට ය. එබැවින් මූලික ශරීරය ආරක්ෂා කිරීම අවශ්ය නොවේ. එබැවින් ඔබ උදාහරණයක් ලෙස ඉළ ඇටයක් කැඩී හදිසි ප්‍රතිකාර ඒකකයට ගියහොත්, ඊට වඩා බරපතල කිසිවක් නොමැති බව සහතික කර ගැනීම හැර වෛද්‍යවරුන්ට කළ හැකි කිසිවක් නැත. විභාග සහ x-ray වලින් පසු ඔබට පහසුව සඳහා ඇණවුම් සමඟ ගෙදර යවනු ලැබේ. කෙසේ වෙතත්, අස්ථි බිඳීම වඩාත් බරපතල නම්, ඔවුන්ට ක්‍රියා කර අස්ථි නැවත එකට එකතු කිරීම සඳහා කූරු ඇතුළු කළ හැකිය.", "හොඳයි, ඔබ කලවයේ බෙල්ල කැඩී ගියහොත්, ඔවුන් සිදුරක් විදින අතර, එය නැවත එකට විලයනය වන විට එය රඳවා තබා ගැනීම සඳහා කලවයේ හිසට ඉස්කුරුප්පු වරහනක් සවි කරයි. සති 6-8ක් යනකන් ඔය කකුලේ බර තියන්න බෑ. එවිට ඔබට නැවත ඇවිදීමට ඉගෙන ගත හැකිය, මන්ද මාංශ පේශි සියල්ලම ක්ෂය වී ඇත. ඒ සියල්ල ඇදහිය නොහැකි තරම් වේදනාකාරී නම්, එයයි.", "උදාහරණයක් ලෙස ඇඟිලි ටේප් හෝ ස්පින්ට් කර ටේප් කර ඇත.පෞද්ගලික අත්දැකීම් එක් වරකට වඩා.", "බොහෝ බොහෝ ක්රම. අස්ථි බිඳීම මත රඳා පවතී. වාත්තු කිරීමේ කාර්යය වන්නේ එය සුව වන විට අස්ථියේ චලනය නතර කිරීමයි. කස්ටියක් ක්‍රියා නොකරන්නේ නම් මෙය කිරීමට වෙනත් ක්‍රම තිබේ. නිදසුනක් ලෙස: අස්ථි බිඳීම එතරම් නරක නොවේ නම්, රෝගියාට 'x' කාලයක් සඳහා 'x' චලනය නොකරන ලෙස සරලව ඉල්ලා සිටිය හැක. වෙනත් උදාහරණ. : කරපටි අස්ථි බිඳීම සඳහා චලනය අවම කිරීම සඳහා Slings භාවිතා කළ හැක. කැඩුණු අස්ථි වටා කූඩු වැනි බාහිර සවි කිරීම් වඩාත් සංකීර්ණ අස්ථි බිඳීම් සඳහා භාවිතා කළ හැකිය. සමහර විට අස්ථිය සුව වන විට එකට තබා ගැනීම සඳහා අල්ෙපෙනති තබා ඇති අතර සමහර ඇඟිලි කැඩීමේදී මෙන් පසුව ඉවත් කරනු ලැබේ." ]

[ "ශබ්දය ඇති වන්නේ රොකට් පිටාර වායුව එහි මාර්ගයෙන් පිටතට බලකිරීමේ ප්‍රතිඵලයකි. රික්තකයක් තුළ එය තවදුරටත් එසේ කිරීමට සිදු නොවේ, එම නිසා රොකට්ටුවේ කාර්යක්ෂමතාව ඉහළ යනු ඇත, මන්ද එය තවදුරටත් වාතය චලනය වන ශක්තිය වැය නොකරන බැවිනි.", "අත්‍යවශ්‍යයෙන්ම රොකට්ටුව මගින් ඇතිවන කම්පන හෝ ශබ්දය රොකට්ටුව තල්ලු කිරීමට වෙනත් ආකාරයකින් භාවිතා කළ හැකි ශක්තියෙන් ඉවතට ගනී. එන්ජින්වල ශබ්දය රොකට්ටුව මාධ්‍යය හරහා තල්ලු කරන ශබ්දයේ එකතුවකි, සහ පිටාරය මාධ්‍යය හරහා තල්ලු කරයි, එබැවින් එය එක්තරා ආකාරයක උත්කර්ෂවත් ඝර්ෂණ ශබ්දයකි. මාධ්‍යයක් නොමැති විට (ඔබ දහන රොකට්ටුවක් භාවිතා නොකරන්නේ යැයි උපකල්පනය කළහොත් හෝ ඔබට අභ්‍යන්තර ඔක්සිජන් ප්‍රභවයක් ඇතැයි උපකල්පනය කළහොත්) අවට ද්‍රව්‍යයට ශක්තියක් නැති නොවේ, මන්ද අවට ද්‍රව්‍යයක් නොමැති බැවිනි. රොකට්ටුව ඇතුලේ ඔබට තවමත් එන්ජින්වල ශබ්දය ඇසෙනු ඇත, මන්ද මුළු රොකට්ටුවම එන්ජින් සමඟ කම්පනය වන නමුත් ඔබ අවට සිටින කිසිවෙකුට කිසිවක් ඇසෙන්නේ නැත. මා දන්නා පරිදි සාම්ප්‍රදායික ෂටල් එන්ජින් ඔබ පහත් පෘථිවි කක්ෂයට පැමිණි පසු වෙඩි තැබීම නතර කරයි. ඔක්සිජන් නොමැතිකම නිසා ඒවා දහනය නොවන ප්‍රචාලනය වෙත මාරු වේ.", "ඇත්තටම ඒක හොඳ ප්‍රශ්නයක්. දැන් ශබ්දය මැදිරිය තුළට යාමේ හෝ කාර්යක්ෂමතාව අඩුවීමේ සම්භාවිතාව ඇත්ත වශයෙන්ම ශබ්දය ජනනය වන ආකාරය මත රඳා පවතී. ප්‍රධාන මූලාශ්‍ර දෙකක් මතකයට එයි: දහන අස්ථාවරත්වය සහ සුපර්සොනික් ජෙට් යානයෙන් නිකුත් වන ශබ්දය. පීඩන උච්චාවචනයන් තාපය මුදා හැරීමේ උච්චාවචනයන් (දහන අනුපාතය) ඇති වන විට දහන අස්ථාවරත්වය පැන නගී. මෙම උච්චාවචනයන් අදියරේ පවතී නම්, ධනාත්මක ප්‍රතිපෝෂණ ඇති විය හැකි අතර, රේඛීය නොවන ක්‍රියාවලීන් තෙත්වන තෙක් (ඉතා ඉහළ විස්තාරයකදී) ධ්වනි ශක්තිය වැඩි වේ. මේවා සාමාන්‍යයෙන් ක්‍රියාකාරී රොකට් එන්ජින් වල සිදු නොවේ (පරීක්ෂණ වලදී ඒවා සිදු වන්නේ නම්, නිෂ්පාදනයට පෙර ඒවා ඉවත් කිරීමට ප්‍රතිනිර්මාණය කරනු ලැබේ), ඒවා සිදු කරන්නේ නම් සාමාන්‍යයෙන් ව්‍යසනකාරී අසාර්ථකත්වය වේ. මෙම ආකාරයේ දෝලනය රොකට් එන්ජිමේ තෙරපුම සම්පූර්ණයෙන්ම කොල්ලකනු ඇත, සහ ශබ්දය රොකට්ටුවේ ව්‍යුහය තුළට යයි (එය රික්තකයක තිබේද නැද්ද යන්න නොසලකා). ව්‍යුහය තුළට යන ශබ්දය එන්ජිම සම්පූර්ණයෙන්ම විනාශ කිරීමට ප්‍රමාණවත් තරම් විශාල වේ. එය රොකට් පිටාරය සහ අවට වායුගෝලය අතර ඇති කැපුම් ස්ථරයේ සිදු වේ. රොකට් පිටාරය සුපර්සොනික් ජෙට් යානයක් වන අතර එය සහ නිශ්ශබ්ද වායුගෝලය අතර ඇති කැළඹීම් ශබ්දය ඇති කරයි. රොකට් එන්ජිමක මහා ඝෝෂාව ගැන සිතන විට ඔබට සාමාන්‍යයෙන් ඇසෙන්නේ මෙයයි. මෙම ඝෝෂාව රික්තකයක් තුළ නොපවතිනු ඇත (කතුරු තට්ටුවක් නොමැති නිසා), එබැවින් අභ්‍යවකාශයේදී ඇසෙන්නේ නැත. තවද, මෙම ශබ්දය රොකට් එන්ජිම එහි තෙරපුම නිපදවීමෙන් පසුව ජනනය වේ. ජෙට් යානය සුපර්සොනික් බැවින්, මෙම කතුර ස්ථරයේ පීඩන උච්චාවචනයන් තුණ්ඩය තුළටම ප්‍රචාරණය කළ නොහැකි අතර, එබැවින් තෙරපුම කෙරෙහි කිසිදු බලපෑමක් ඇති නොකරයි. ඒ ගැන සිතන්න: තරලය පිටවන තුණ්ඩයේ පිටවන තලය පසු කළ පසු, එය රොකට්ටුව සඳහා කළ හැකි තෙරපුම සියල්ලම ජනනය කර ඇත. කෙසේ වෙතත්, එය රොකට්ටුව වේගවත් කිරීමේ කාර්යය ඉටු කිරීමෙන් පසුව, මෙම තරලය තවමත් චාලක ශක්තිය ටොන් ගණනක් ඇති අතර එය විසුරුවා හැරිය යුතුය (අවම වශයෙන් එය වායුගෝලයේ ඇති විට). දුස්ස්රාවීතාවය සහ ධ්වනි මෙම ශක්තිය විසුරුවා හරිනු ඇත. සමහර ප්‍රතිචාර මෙහි ව්‍යාකූල වී ඇති බව පෙනෙන නිසා මට නැවත වරක් ප්‍රකාශ කිරීමට අවශ්‍යයි: **රොකට්ටුවෙන් එන ජෙට් ශබ්දය එන්ජිමට ශක්ති ප්‍රභවයක් හෝ තෙරපුම් පාඩුවක් නොවේ**. වායුගෝලයේ සිටියදී මෙම වර්ගයේ ශබ්දයක් මැදිරිය තුළ ඇසෙනු ඇත (කුටිය සහ වායුගෝලය අතර කොපමණ ධ්වනි පරිවාරකයක් තිබේද යන්න මත පදනම්ව), නමුත් අභ්යවකාශයේදී ඇසෙන්නේ නැත." ]

[ "උසස් ගිනි බලය හමුවේ ප්‍රතිරෝධය දැක්වීමට මහජනතාවගේ කැමැත්ත. ඉතින් ඔව්; එච්චර නැහැ.", "ඇත්තටම මොකුත් නෑ. ඔවුන් දිවුරුම් දී සෑම විටම බොරු කළ බව පෙන්නුම් කරන ඓතිහාසික විවෘත වාර්තා දැන් ඇති බව මට විශ්වාසයි. ජාතික ආරක්‍ෂාව මත රහස් සංවෘත අධිකරණ මගින් ඇතැම් විට එසේ කිරීමට ඔවුන්ට උපදෙස් දෙනු ඇතැයි මම විශ්වාස කරමි. උසාවිය සත්‍යය දන්නේ නැත, ඔවුන් කළ යුතු නැති සම්පූර්ණ නිවැරදි වාර්තා ඉදිරිපත් කිරීමට මූලාශ්‍රය මත විශ්වාසය තබයි.", "ඔබ stingrays ගැන අසා තිබේද? FBI එක එයාලගේ විස්තර උසාවියේදී ප්‍රශ්න කරන්න දෙන්නේ නැහැ. ආයතනයක් තම නීතිමය වගකීම් ඉටු නොකරන්නේ නම් නඩු පවරන්නේද නැද්ද යන්න නීතිපතිවරයාට තීරණය කළ හැකිය. නීතිපතිවරයා දේශපාලන පත්වීම් ලබන්නෙකු නිසා පරිපාලනයක් නරක අතට හැරෙන විට බොහෝ අසූචි ලිස්සා යාමට ඉඩ ඇත. එබැවින් පළිගැනීම් / නඩු පැවරීමට ඇති බිය නොමැතිකම නිසා ආයතන නීතිමය නියෝග පිළිපදින්නේ නැත." ]

[ "ඔබ සුදුසුකම් ලත් ප්‍රවීණයන්ගෙන් නැවුම් පිළිතුරු සඳහා රැඳී සිටින අතරතුර, /u/Commustar විසින් සපයනු ලබන අප්‍රිකානු ජනපදවලට ඇති බලපෑම් සමඟ විශේෂයෙන් කටයුතු කරන [මෙම පෙර ප්‍රතිචාරය](_URL_0_) ගැන ඔබ උනන්දු විය හැකිය.", "මට බ්‍රසීලය වෙනුවෙන් කතා කළ හැකිය. පළමු බ්‍රසීලියානු ජනරජයේ මිනී පෙට්ටියේ ඇති අවසාන ඇණය ලෙස මානසික අවපීඩනය දැකිය හැකිය. අවපාතය ඇති වන විට වසර 40ක් පුරා, සෑම ආන්ඩුවක්ම සමාජ ගැටලු සහ මූලික කම්කරුවන්ගේ අයිතිවාසිකම් සඳහා වූ ඉල්ලීම් විසඳීමට අසමත් විය. ඒ වන විටත්, ප්‍රෙස්ටෙස් තීරුව නමින් කොමියුනිස්ට් විප්ලවයක් උත්සාහ කර තිබූ අතර, තරුණ වියේ පසුවන සහ පහළ පංතියෙන් පැමිණි, ප්‍රතිසංස්කරණ අපේක්ෂා කළ \"ටෙනෙන්ටිස්ටාස්\" නම් වූ කඩාකප්පල්කාරී පහළ පන්තියේ හමුදාවේ බහුවිධ කැරලි ඇති වී තිබුණි. පළමු ජනරජය ක්‍රියාත්මක වූයේ යල් පැන ගිය ආකාරයයි. මෙම සියලු කැරලි සහ ප්‍රතිසංස්කරණ සඳහා වූ මහජන ඉල්ලීම නොසලකා හැරීමට පළමු බ්‍රසීලියානු ජනරජයට දරාගත හැකි වූයේ එය මනාව ව්‍යුහගත කතිපයාධිකාරයක් වූ බැවිනි. ඡන්දය කියවීමට හැකි පිරිමින්ට පමණක් සීමා වූ අතර, එවකට නූගත් ජනගහනයෙන් බහුතරයක් බැහැර කර ඇත. තවද පැවති මැතිවරණ වලින්, ඒවා නිසැකවම සම්පුර්ණයෙන්ම දූෂිත වූ අතර, ඡන්දදායකයින්ට වඩා වැඩි ඡන්ද ප්‍රමාණයක් තිබීම වැනි සම්භාව්‍ය වංචා පැකිලී ඇත. වංචාවන් පිටුපස සිටියේ රටේ ප්‍රධාන අපනයනය වන කෝපි පාලනය කළ කෘෂිකාර්මික ප්‍රභූන් ය. 20 වැනි සියවස වන විට ලොව පුරා කෝපි පරිභෝජනය එහි උච්චතම අවස්ථාවට ළඟා වෙමින් තිබූ අතර, එම මහා ගොවීන් විසින් උපයාගත් හාස්‍යජනක මුදල් නිසා කිසිවකුට ඔවුන්ට එරෙහිව නැගී සිටීමට නොහැකි වූයෙන් දේශපාලන පරිසරය සම්පූර්ණයෙන්ම පාලනය කිරීමට ඔවුන්ට හැකි විය. 20 දශකය ආරම්භ වන විට කෝපි මිල පහත වැටෙන්නට පටන් ගත්තේය. එය ජාතික ආර්ථිකයට සහ රට පාලනය කළ විශාල ගොවීන්ට නරක ආරංචියක් විය. මිල ඉහළ මට්ටමක තබා ගැනීම සඳහා ඔවුන් නිෂ්පාදනය කරන කෝපි කුප්‍රකට ලෙස පුළුස්සා දැමීම වැනි අර්බුදය විසඳීමට ඔවුන් ඉතා පිස්සු වැඩ කිරීමට පටන් ගත් අතර රජය ඔවුන්ට අහිමි වූ භාණ්ඩ සඳහා වන්දි ලෙස බදු ගෙවන්නන්ගේ මුදල් ගෙවීය. කෝපි වල බලය ක්‍රමක්‍රමයෙන් ක්‍රමක්‍රමයෙන් ක්‍රමක්‍රමයෙන් ක්‍රමක්‍රමයෙන් ක්‍රමක්‍රමයෙන් ක්‍රමක්‍රමයෙන් ක්‍රමක්‍රමයෙන් ක්‍රමක්‍රමයෙන් කෝපි වැවිලිකරුවන්ට එරෙහිව රටපුරා විරෝධයක් ඇතිකර ගැනීමට අවශ්‍යව ඇති බහුජන සහ විශ්වීය අවශ්‍යතාවලින් ප්‍රයෝජන ගැනීමට අනෙකුත් ප්‍රභූන්ට අවස්තාවක් දැනුනි. ඇත්ත වශයෙන්ම, එය පළමු ළදරු පියවරක් විය, මන්ද ඔවුන්ට රටේ සම්ප්‍රදායික බලශක්ති ප්‍රභවයන් බිඳ දැමීමට තවත් බොහෝ සහාය අවශ්‍ය වනු ඇත. එවිට, අවපාතය අවසානයේ ඇති විය. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම මංමුලා සහගත කාලවලදී මුදල් ඉතිරි කර ගැනීම සඳහා ලෝකයේ මිනිසුන් පරිභෝජනය කිරීම නැවැත්වූ බොහෝ දේ අතර කෝපි, අවපාතය බ්‍රසීලයට ගෙනැවිත් ආර්ථිකය මෙන්ම පසුගිය වසර 40 දේශපාලනයේ බල හරය ද කඩා වැටුණි. දැන්, විපක්ෂයේ අපේක්ෂක ගෙටුලියෝ වර්ගාස්ට පක්ෂව පෙර නොවූ විරූ ප්‍රචාරණයක් සමඟ කෝපි ලොබිකරුවන්ගේ අපේක්ෂකයා පහත දැමීමට සියල්ලෝම නැවෙහි සිටියහ. එය දැවැන්ත ජාතික සිදුවීමක් විය, ඡන්දය දීමට අවසර දුන් සියල්ලෝම ඡන්දය ප්‍රකාශ කිරීමට ගියහ, වර්ගාස්ගේ සහකරුවා ඝාතනය කරන ලදී, කෝපි නිෂ්පාදකයින් අතහැර දැමීමට හමුදාව පවා සලකා බැලීමට පටන් ගත්හ... එවිට ප්‍රතිඵල පැමිණ, වර්ගාස් පරාජයට පත් විය. දෙපාර්ශවයටම ව්‍යාජ ලකුණු තිබූ බැවින් ප්‍රතිඵලය කෙතරම් නීත්‍යානුකූල දැයි අද දක්වා අපි නොදනිමු, නමුත් මෙයින් පසු ප්‍රතිඵල සමඟ පොදු කෝපයේ නැගිටීමක් ඇති විය. හමුදා නිලධාරීන් කැරලිකරුවන්ට සහාය දුන් අතර වර්ගාස් නීත්‍යානුකූල ජනාධිපතිවරයා ලෙස ප්‍රකාශ කරමින් අගනුවරට පා ගමනක් ආරම්භ කළහ. සමස්ත බ්‍රසීල හමුදාව සිවිල් යුද්ධයක් ආරම්භ කර රජය ආරක්ෂා කිරීම ප්‍රතික්ෂේප කළ විට, රජය ඔවුන්ගේ මනසින් බිය වී විප්ලවවාදීන්ට බිම අහිමි වන බව පැහැදිලි වූ පසු වර්ගාස් විප්ලවයේ නායකත්වය පිළිගත්තේය. , විප්ලවවාදීන් විසින් ඉක්මන් අත්පත් කර ගැනීමකට තුඩු දෙයි. එය \"වර්ගස් යුගය\" ආරම්භ වනු ඇත, එය වසර 15 ක් ආවරණය වන අතර රටට රැඩිකල් පරිවර්තනයක් දැකිය හැකිය, නමුත් එය ඔබගේ ප්‍රශ්නයේ විෂය පථයට පිටින් ය. එබැවින්, මූලික වශයෙන් මහා අවපාතය දැනටමත් පිරිහෙමින් පවතින ජනරජය අස්ථාවර කිරීමට අවශ්‍ය අවසාන තල්ලුව විය. වර්ගාස් සහ කෝපි නිෂ්පාදකයින් අතර සංහිඳියාව ඇතුළත් බ්‍රසීලයේ වසර 15ක දීර්ඝ ආඥාදායකත්වයකට මුල පිරීය. මූලාශ්‍ර: **Getúlio** trilogy by Lira Neto **Oswaldo Aranha: A Biography** by Pedro Cortêa Lago **Brazillian liberalism ඉතිහාසය** by Antonio Paim" ]

[ "මෙහි ASL ගැන චතුර ලෙස, බිහිරි ප්‍රජාව සමඟ සබඳතා. ඔබේ ලකුණ නම සාමාන්‍යයෙන් ඔබට දෙනු ලැබේ, පෙර සඳහන් කළ පරිදි අන්වර්ථ නාමයක් වැනිය.", "මෙම භාෂාවේ අනෙකුත් සියලුම සන්නිවේදනයන් සිදු වන්නා සේම, නම් ද දෘශ්‍යමය වශයෙන් ප්‍රකාශ වේ. නිසැකවම ඒවා අත්සන් කළ හෝඩියේ අකුරු භාවිතයෙන් උච්චාරණය කළ හැකිය, නමුත් එය එතරම් ශබ්ද වන අතර සංඥා භාෂාව ක්‍රියා කරන ආකාරය නොවේ. මගේ ඇසෙන නම රොක්සාන් නම් සහ මගේ දකුණු ඇස කම්මැලි ඇසක් නම්, මගේ දකුණු ඇසට එරෙහිව \"R\" එබීම සමඟ මගේ අත්සන් කළ නමට යම් සම්බන්ධයක් ඇති බව මට ඔබට සහතික විය හැකිය. එසේත් නැතිනම්, මගේ ඇසෙන නම ඈෂ්ලි නම් සහ මට විශාල පියයුරු තිබේ නම්, මගේ අත්සන් කළ නම අවංකවම පපුව ප්‍රදේශය වටා චලනය වන සෑම අතකම \"A\" වැනි දෙයක් විය හැකිය. ඩැට් ෂිට් වෙන්න ඔනේ.", "ඔබට නාම ලකුණක් නොමැති නම්, ඔබ ඔබේ නම අක්ෂර වින්‍යාසය මගින් ඔබව හඳුන්වා දෙන්න. ඔබට නම් ලකුණක් තිබේ නම්, පළමුව ඔබ ඔබේ නම අකුරු කරන්න, පසුව ඔබ ඔබේ නම ලකුණ පෙන්වන්න. නාම සංඥා සෑම විටම ලබා දී ඇත, බිහිරි පුද්ගලයෙකු විසින්, ඔබට ඒවා ඔබටම ලබා දිය නොහැක." ]

[ "මම නිතරම හිතුවේ මම තිරිංග වලින් ආපසු එන විට, ඔවුන්ට තට්ටු කිරීමට කාලය ඇති විට මම එය වඩාත් හොඳින් දුටු බවයි. මම හිතුවේ ඒ ඉස්කෝලවල පාවිච්චි කරන ඉටි ඉටි එක කියලයි.", "විවිධ පාසල්වල සුවඳ වෙනස් වේ. ඔබ කතා කරන්නේ මිනිසුන්ගෙන් පිරුණු ගොඩනැගිලි සහ කාමර ඔවුන්ගේ සබන් සහ සනීපාරක්ෂක නිෂ්පාදනවල (සහ සමහරක් නොමැතිව) විවිධ සුවඳ භාවිතා කරන පොත්, පිරිසිදු කිරීමේ සැපයුම්, ආහාර සහ පාරිසරික සාධක සියල්ල එකතු වී පාසල ලෙස ඔබ දන්නා සුවඳ නිර්මාණය කිරීම ගැන ය.", "සියලුම පාසල් ආපනශාලා එකම සුවඳක් ඇත්තේ මන්දැයි මම වරක් භාරකරුවෙකුගෙන් ඇසුවෙමි. එය ඉසින ලද කිරි සහ බ්ලීච් වල සුන්දර සුවඳ බව ඔහු පැවසීය.", "K-8 වන ශ්‍රේණියේ සිට නගර අභ්‍යන්තර පාසලක සේවය කරන කෙනෙකු ලෙස, ඔබ මධ්‍ය විද්‍යාලයේ සිට පාසලේ ප්‍රාථමික අංශයට යන විට ඔබ කතා කරන \"පාසල්\" සුවඳ අනිවාර්යයෙන්ම ශක්තිමත් වන බව මට ඔබට පැවසිය හැකිය. මට අනුමාන කිරීමට සිදුවුවහොත්, එය දහඩිය, අපිරිසිදු රෙදි සෝදන, විෂබීජ නාශක සහ නැවුම් මුවහත් කළ පැන්සල් ඉඟියක් සහිත අඩු ගුණාත්මක ආහාරවල යම් සංයෝජනයක් බව මම කියමි. එය අන් කිසිවකට නැති සුවඳකි.", "සමහර විට පාසල් තුළ භාවිතා කරන පිරිසිදු කිරීමේ නියෝජිතයන් විය හැකිය. පාසල් දිවා ආහාර පීසා ද. මම එම වට්ටෝරුව ලබා ගන්නේ කෙසේද?", "\"පාසල් පරිගණක විද්‍යාගාර සුවඳ\" යනු කුමක්දැයි දැන ගැනීමට මටද අවශ්‍යද? ලෝහ, පිරිසිදු කිරීමේ කාරක සහ අධික ලෙස වාතාශ්‍රය ඇති වාතයේ සංකලනය වගේ...? එය මගේ දෙවන ප්‍රියතම සුවඳයි, \"වෝල්මාට් හි පිහිනුම් තටාක අන්තරාලය\" අසල ඇති ක්ලෝරීන නිෂ්පාදන මුඛයෙන් වතුර දමන සුවඳකට මිශ්‍ර වේ. :3", "පාසලක් සඳහා සම්මත ගොඩනැඟිලි ද්‍රව්‍ය (ඔවුන් භාවිතා කරන ලාබ ගඩොල් හෝ ලැමිෙන්ට්, හුණු පුවරු) සහ පසුව ඔවුන් රැස් කරන සාමාන්‍ය දින අවුල පිරිසිදු කිරීමේ සැපයුම් සහ මිෂ් මෑෂ් සමඟ එයට බොහෝ දේ ඇත." ]

[ "ඔව්! සෑම Hashing ශ්‍රිතයකටම ගැටීම් ඇත. එක් එක් කාර්යය ගැටුම් සමඟ කටයුතු කරන ආකාරය ද තෝරා ගනී. 2^256 වැනි හැෂ් ඉඩක් සමඟින්, එම සංඛ්‍යාව විශ්වයේ ඇතැයි සිතන අණු ගණනට වඩා විශාල බව මා විශ්වාස කරන බැවින් ඔබට ගැටුම් අවම කර ගැනීමට හැකි විය යුතුය (එය සත්‍ය පරීක්ෂා කරන්න). විශාල හැෂ් අවකාශයන් ගැටුම් අවම කිරීමට උපකාරී වන අතර කළමනාකරණය සඳහා හොඳ තාක්ෂණික ක්‍රම මගින් පොකුරු සහ තවදුරටත් ගැටීම් වළක්වා ගැනීමට උපකාරී වේ.", "මනාව නිර්මාණය කර තිබීමෙනි. හැෂිං ශ්‍රිතයකට හොඳ \"පැතිරීමක්\" තිබිය යුතුය, සමාන අගයන්ට අසමාන හැෂ් තිබිය යුතුය, සහ හෑෂ් අගයන් කිසිදු පොකුරකින් තොරව පරාසය පුරා හොඳින් බෙදා හැරිය යුතුය. > ඔබ සතුව 2^256 හැකියාවන් සහිත බිට් 256 හෑෂ් එකක් තිබේ නම් සහ මෙතෙක් නිර්මාණය කර ඇති සෑම ගොනුවක්ම ධාවනය කරන්නේ නම්, ගැටීම් ඇතිවේද? ගැටීම් ඇති කිරීම සඳහා හිතාමතා ගොඩනගා ඇති ගොනු එහි ඇතුළත් කර ඇත්නම් මිස, බොහෝ විට එසේ නොවේ. 2^256 යනු එම \"විශ්වයේ ඇති සියලුම පරමාණු\" වර්ගයේ අංකවලින් එකක් වන අතර එය මෙතෙක් පැවති මුළු ගොනු සංඛ්‍යාව ඉක්මවයි. ඩිජිටල් අත්සන් සඳහා, හැෂ් ආරක්ෂිත නම්, සාමාන්‍යයෙන් කමක් නැත. ගැටීම්. හෑෂිං වගුවක් සඳහා, පරාසය ඉතා කුඩා වන අතර, ඔබට ගැටුම් හැසිරවීමට යම් මාධ්‍යයක් තිබීමට අවශ්‍ය වනු ඇත.", "සියලුම හෑෂ් වල අනන්ත ඝට්ටන සංඛ්‍යාවක් ඇත. ඔබ කරන්නේ අනන්ත කට්ටලයක් සීමිත අවකාශයකට සිතියම්ගත කිරීමයි, එබැවින් ඒවා නොවැළැක්විය හැකිය. ඉතා කුඩා ඉඩක් මත සැබවින්ම බොළඳ හැෂ් එකක් සඳහා උදාහරණයක් වනුයේ බෙදීමේ ඉතිරි කොටස 10 කින් ලබා ගැනීමයි - ඔබ කොපමණ විශාල හෝ කුඩා, ධන හෝ සෘණ නිඛිලයක් භාවිතා කළත්, ඔබේ සියලු හෑෂ් 0-9 අතර අවකාශයකට සිතියම් ගත කරයි. .ඉතා මැනවින්, ශක්තිමත් හෑෂ් හොඳ බෙදාහැරීමක් ඇත, නමුත් ඔබ ඔබේ යෙදවුම්වල ස්වභාවය ද සලකා බැලිය යුතුය; උපකල්පිතව, ආදාන කට්ටලයක ස්වභාවය දී ඇති හැෂ් සමඟ ගැටීම් රාශියක් ඇති විය හැක - ගැටළුව අවශ්‍යයෙන්ම හැෂ්ම නොවේ, එය එම ආදාන සඳහා තෝරාගත් හැෂ් වේ. ඉහත උදාහරණය භාවිතා කරමින්, ඔබගේ යෙදවුම් සියල්ලම සමාන නම්, ඔබ හැෂ් ඉඩ ප්‍රතිඵලදායක ලෙස අඩකින් අඩු කරන නිසා, ඔබට ගැටුම් මෙන් දෙගුණයක් ලැබෙනු ඇත. ඔබගේ සියලු යෙදවුම් 10 න් ගුණාකාර නම්, ඔබගේ සියලු හැෂ් 0 වනු ඇත. ඔබට සිතිය හැකි පරිදි, වඩාත් සංකීර්ණ හැෂ් මෙම ගැටලුව අවම කිරීමට අදහස් කර ඇත, නමුත් එය සිදු වීමට හේතුවක් නැත. ඔබට ඇල්ගොරිතම වෙනස් කළ හැක, ඔබට ඔබේ හැෂ් ඉඩ වැඩි කළ හැක, නමුත් ප්‍රමාණවත් තරම් විශාල ආදාන කට්ටලයක් ලබා දී ඇති විට, ගැටීම් නොවැළැක්විය හැකිය. ඔබගේ ආදාන කට්ටලය අනන්ත නම්, සියලු යෙදවුම් ගැටෙන බැවින් හෑෂ් නිෂ්ඵල වනු ඇත." ]

[ "අයින්ස්ටයින්ගේ සමීකරණය පරමාදර්ශයක් සඳහා මිස සැබෑ භාවිතය සඳහා නොවේ. අපි ශක්තිය ලබා ගන්නේ ස්කන්ධයෙන්, නමුත් අපි එය නෛසර්ගිකව අසම්පූර්ණ පද්ධති සමඟ භාවිතා කිරීමට උත්සාහ කරන නිසා ඒ සියල්ල උපයෝගී කර ගත නොහැක. යමක් දහනය කිරීමෙන් තාපය ජනනය වේ. එම තාපය ජලය උණු කිරීම සඳහා භාවිතා කළ හැකි නමුත් ඉන් සමහරක් ආවරණයක් රත් කරන අතර සමහර ඒවා අවට වාතයට මැකී යයි. දේවල් ඔවුන්ගේ පරමාදර්ශී, පරිපූර්ණ තත්වයේ ක්‍රියාත්මක වේ යැයි උපකල්පනය කිරීම තර්කයේ දෝෂයකි.", "එය න්‍යායාත්මකව කළ හැකි නමුත් පාෂාණය ස්ථායී වන අතර, පර්වතයක් ශක්තිය බවට පරිවර්තනය කිරීම සඳහා ඔබ ප්‍රථමයෙන් විශාල ශක්තියක් වැය කළ යුතුය. එය මෙසේ සිතන්න - පන්දු යැවීමේ බෝලයක් කිලෝමීටර 8 ක කන්දක් මුදුනේ කිලෝමීටර 1 ක් ගැඹුරු ළිඳක් තුළ ඇත, තාක්‍ෂණිකව එයට කිලෝමීටර 7 ක් උස සිට විභව ශක්තියක් ඇත, නමුත් ප්‍රායෝගිකව එයින් යමක් ලබා ගැනීමට ඔබ මුලින්ම එය ඉහළට ඇද ගත යුතුය.", "ඔබට පුළුවන්, නමුත් එසේ කිරීමේ ක්‍රියාවලිය වෙනත් භෞතික නීති උල්ලංඝනය කිරීමක් නොවිය යුතුය. දැන් එය කිරීමට අප දන්නා එකම ක්‍රමය ප්‍රති-පදාර්ථ භාවිතා කිරීමයි, අපට භාවිතා කිරීමට කිසිවක් නැත. අපට පිරවිය නොහැකි අවශ්‍යතා පමණි." ]

[ "ඔවුන් ඝෝෂා කරන අතර ඔබ රෝදය මත නිදා වැටුණහොත් ඔබව අවදි කිරීමට අදහස් කරයි. ඒවා මෙහි ඉන්ඩෙන්ට් වන අතර අපි ඒවා රම්බල් තීරු ලෙස හඳුන්වමු.", "රම්බල් තීරු යනු මාර්ගයක් හරහා හෝ එහි මායිම දිගේ උස් වූ තීරු මාලාවක් වන අතර, වාහනයක ටයර් මතුපිට ඇති කරන ශබ්දය වෙනස් කරන අතර එමඟින් වේග සීමා කිරීම් හෝ මාර්ගයේ මායිම පිළිබඳව රියදුරන්ට අනතුරු අඟවයි.", "ශබ්දයක් යනු වාතයේ දෝලනය වන චලිතයක් ඇති කරන තරංගයකි. මෙම තරංග ශිඛර එකිනෙකට සමීප වන තරමට සංඛ්‍යාතය වැඩි වේ. ඔවුන් විස්ථාපනය කරන වාතය වැඩි වන තරමට පරිමාව වැඩි වේ. ඔබේ රෝදය ගැටිති මතින් යන විට, ඒවා ගැටිතිවල සංඛ්‍යාතයෙන් රෝදය කම්පනය වීමට හේතු වන අතර එය වාර්තාගත ප්ලේයරයක කරකැවිල්ල වේගවත් කිරීම හෝ මන්දගාමී කිරීම වැනි ඔබේ වේගය සමඟ වෙනස් වේ. රෙකෝඩ් ප්ලේයරයක් මෙන්, ගැටිති මතින් ගමන් කරන රෝදය, චලනය ලබාගෙන ශබ්දය නිපදවයි. මෙම ශබ්දයෙන් සමහරක් මෝටර් රථයේ ශරීරය හරහා කම්පනය වන අතර මුළු මෝටර් රථයම ශබ්දය සමඟ කම්පනය වන අතර සමහර ඒවා ටයර් විසින්ම සාදනු ලැබේ." ]

[ "කෙටි පිළිතුර: නැත. ඔබ නිරවුල් හෘද සාක්ෂියකින් ඡන්දය ප්‍රකාශ කර ඇත්නම් සහ ඡන්ද මධ්‍යස්ථානයෙන් පිටව ගිය පසු මනසට, ආත්මයට සහ හදවතට දැනෙන්නේ නම්, අපාය නැත! **ඔබේ** පුරවැසි යුතුකම නිර්වචනය කරන දේ ඔබට නියම කිරීමට * කිසිවිටෙක* ඉඩ නොදෙන්න. **ඔබේ** ව්‍යවස්ථාපිත අයිතිය.", "නැත. පක්ෂ දෙකෙන් එකකට ඡන්දය දීම ඔබේ ඡන්දය ඉවත දැමීමකි. ආර්ථික විද්‍යාඥයින් එය ගණනය කර ඇත: ජනාධිපතිවරණයකදී ඔබේ ඡන්දය වෙනසක් කිරීමට ඇති අවස්ථාව මිලියන 600 න් 1ක් ලෙස කොතැනක හෝ තිබේ. එක ඡන්දයක් වැදගත් වන මැතිවරණයක් කවදාවත් තිබී නැත. නමුත් ඔබ තුන්වන පාර්ශවයකට ඡන්දය දෙන්නේ නම් ඔබට ඇමරිකානු දේශපාලනය සදහටම වෙනස් කළ හැකිය. තෙවන පාර්ශවයක් ජාතික ඡන්දවලින් 5%ක් ලබා ගන්නේ නම්, ඔවුන් ඊළඟ මැතිවරණයේදී ෆෙඩරල් ප්‍රචාරක මූල්‍ය අරමුදල් සඳහා සුදුසුකම් ලබයි. එම අරමුදල්වලින් හරිත පක්ෂයට කළ හැකි දේ සිතා බලන්න?! ඒ වගේම ප්‍රධාන පක්ෂ දෙකේ ඡන්ද දායකයන්ගෙන් 5%ක් හරිත පක්ෂයට සහය දක්වන බව දකින විට ඔවුන් හරිත ප්‍රතිපත්ති අනුගමනය කිරීමට වේදිකාව මාරු කිරීමට ඉඩ තිබෙනවා. හරිත පක්‍ෂයට ජනතාව ඡන්දය දෙනවා නම් කී දෙනෙක් කොළ පක්‍ෂයට සහයෝගය දෙනවාද කියා ඔවුන් දන්නේය.", "ඔබ සොයන පිළිතුර මෙය දැයි විශ්වාස නැත, නමුත් එය ඔබ මුලින්ම ඡන්දය දීමට තීරණය කර ඇත්තේ ඇයිද යන්න මත රඳා පවතී. තුන්වන පාර්ශ්වයේ සංඛ්‍යාව සහ හඬ සුළු වර්ධකයකින් ශක්තිමත් කරමින් ද්විපාර්ශ්වික අපේක්ෂකයින් දෙදෙනාම අඩුවෙන් නියෝජනය කරන විශේෂිත ප්‍රතිපත්තිවලට සහාය දක්වන පුද්ගලයින් සමූහයකට ඔබේ ඡන්දයේ අභිප්‍රාය එක් කිරීම නම් එය ඔබේ ඡන්දය ඉවත දැමීම නොවේ. එය අපේක්ෂකයන් දෙදෙනාටම එරෙහි විරෝධතා ආකාරයක් ලෙස ද සැලකිය හැකිය. මූලික වශයෙන් එය ඔබගේ අත ඔසවන්නේ කවුරුන් හෝ පවසන පරිදි \"මෙම මැතිවරණයේදී කුමන හේතුවක් නිසා හෝ අපගේ වර්තමාන ද්වි-පක්ෂ විකල්පයන් ගැන සතුටු නොවන බොහෝ මිනිසුන්ගෙන් කෙනෙකු ලෙස මා ගණන් ගන්න. මම ද්වි-පක්ෂ ඡන්දයට සහභාගී නොවෙමි, නමුත් මට මගේ හඬ අවශ්‍යයි. ඡන්ද පත්‍රිකාවක ස්වරූපයෙන් ඇසීමට.\" කෙසේ වෙතත්, ඡන්දය ප්‍රකාශ කිරීමේ ඔබේ මූලික අරමුණ යමෙකු ජනාධිපති ධුරයට පත් කර ගැනීම හෝ වෙනත් අයෙකු ජනාධිපති ධූරයට තේරී පත්වීම වැලැක්වීම නම්, එය සැබවින්ම එය ඉටු කිරීමට කිසිවක් නොකරනු ඇත. මෙම ඇමරිකානු ජනාධිපතිවරණය. නරක දෙකෙන් අඩු අය තනතුරට පත් කර ගැනීම සහතික කර ගැනීමට එය උපකාරී නොවනු ඇත, සමහර අය එය විසි කිරීමක් යැයි සිතන්නේ එබැවිනි, මන්ද ඔබේ ඡන්දය එක් ද්වි-පක්ෂ අපේක්ෂකයෙකුට, අනෙකාට එරෙහිව ගණන් කළ යුතු බව ඔවුන්ට තදින්ම හැඟෙන බැවිනි. අදහස් වඩාත් පැහැදිලි හැඩතල ගැන්වීම සඳහා සමහර වාක්‍ය වටා", "අනෙක් බොහෝ පිළිතුරුවල නොතිබූ දෙයක් මම පෙන්වා දෙන්නට යනවා, එනම් ඔබ පැද්දීමේ තත්වයක ජීවත් වන්නේ නම් මිස ඔබේ ඡන්දය නොසලකා හරිනු නොලැබේ. ඔබට CA තුළ ඔබට අවශ්‍ය පරිදි ට්‍රම්ප්ට ඡන්දය දිය හැකි අතර එය තවමත් ජයග්‍රහණය කරයි. එය වැදගත් වන්නේ ඩිමොක්‍රටික් අපේක්ෂකයා එම මැතිවරණ විද්‍යාල ඡන්ද කෙසේ හෝ ලබා ගැනීමට යන බැවිනි. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත් ඔබ පැද්දීමේ තත්වයක ජීවත් වන්නේ නම් *එකම* නිවැරදි පිළිතුර වන්නේ 3 වන පාර්ශවයට ඡන්දය දීමයි. විරුද්ධ වීමට මිස වෙනත් හේතුවක් නිසා නොවේ.", "එය ඔබට අවශ්‍ය ප්‍රතිඵලය මත හෝ ඔබ අසන පුද්ගලයාගේ ප්‍රතිඵලය මත රඳා පවතී. මේ මොහොතේ, 3 වන පාර්ශවයන්ට ජයග්‍රහණය කිරීමට හෝ 2 වැනි ස්ථානයට පැමිණීමට තරම් ප්‍රමාණවත් ඡන්ද නොලැබේ. එනිසා, ඔවුන් දැනටමත් ප්‍රධාන පක්ෂ 2න් 1කට ආසන්න දේශපාලනයෙන් ඡන්දදායකයින් ඇද ගැනීමට නැඹුරු වේ, නමුත් 3 වන පාර්ශවයක දක්නට ලැබෙන විශේෂ අසාමාන්‍ය බෑවුමක් මෙන් (උදා. ලිබර්ටේරියන් GOP ට වඩා බොහෝ ආණ්ඩු විරෝධී/නියාමන විරෝධී වේ. ).එහෙම උනාම, ඔයාලගේ දේශපාලනයට අමුවෙන්ම ගැලපෙන කෙනාට චන්දෙ දෙන්න ඕනේ නම්, 3rd party ට චන්දෙ දෙන එක නාස්තියක් නෙවෙයි. එය ඔබ කැමති අරමුණු සාක්ෂාත් කර ගනී. කෙසේ වෙතත්, ඔබට විශේෂිත දේශපාලනයක් සහිත අපේක්ෂකයෙකු *ජයග්‍රහණය කිරීමට* අවශ්‍ය නම්, තුන්වන පාර්ශවයන් බොහෝ විට මෙම දෘෂ්ටිකෝණයෙන් අපතේ යෑමක් ලෙස සලකනු ලැබේ, 3 වන පාර්ශවයන් ඓතිහාසිකව හොඳින් ක්‍රියා නොකරන අතර ප්‍රධාන පක්ෂයෙන් වඩාත්ම සමාන ඡන්ද ලබා ගැනීමට නැඹුරු වේ. දේශපාලනය, එම පක්‍ෂයේ අවස්ථා අඩු කිරීම. එය සැබවින්ම ඔබට සාක්ෂාත් කර ගැනීමට අවශ්‍ය දේ ගැන ය. සමහරු දිනන්න ඕන. සමහරුන්ට ඕන තමන්ගේ ඡන්දය ගැන හොඳ හැඟීමක් ඇති කර ගන්න. සමහරු ඡන්දෙ දෙන්නවත් කැමති නැහැ. ඔබ අවසානයේ ඔබේ තේරීම පිළිගත යුතුය." ]

[ "එය චිත්රපටයේ ඇත. ජෝන් විලියම්ස් යනු සංධ්වනි නිර්මාපකයෙකු සඳහා විශිෂ්ට උදාහරණයකි. පැරණි සම්භාව්‍ය සංධ්වනි සහ මුද්‍රා නාට්‍ය සහ ඔපෙරා එදින විනෝදාස්වාදය විය. දැන් අපි චිත්රපටි දකින අතර, ඔවුන් සඳහා පුදුම සංගීතය ලියා ඇත. එය \"හුදෙක්\" චිත්‍රපට ශබ්ද පටයක් යැයි අපට සිතිය හැක, නමුත් සංගීතය සම්භාව්‍ය ඔපෙරා ආදියට සමාන ප්‍රමිතියකට පැවැත්විය හැකිය.", "හොඳයි, පසුගිය වසර එකසිය පනහක කාලය තුළ ශාස්ත්‍රීය සංගීතයේ භූ දර්ශනය බොහෝ වෙනස් වූයේ වෙනත් විනෝදාස්වාද ක්‍රම ඇති බැවිනි. එදා ශාස්ත්‍රීය සංගීතය සාමාන්‍ය මිනිසාගේ සංගීතය වූවාට දැන් එය ප්‍රභූ ක්‍රියාකාරකමක පෙනුමකි. ශාස්ත්‍රීය කලා සංගීතය රචනා කරන නිර්මාපකයින් පුළුල් ප්‍රේක්ෂක පිරිසක් සඳහා ලිවීම අවශ්‍ය නොවේ, ඒ වෙනුවට ඔවුන් ලියන්නේ තමන් වැනි ශාස්ත්‍රීය පුහුණුව ලත් නිර්මාපකයින් සඳහා ය. ඒකෙන් අදහස් වෙන්නේ නෑ මේ දවස්වල හැමෝම දන්න නිර්මාපකයෝ නැහැ කියලා, උදාහරණයක් විදියට John Williams හෝ Hans Zimmer ගන්න. 19 වැනි සියවසේ ජනප්‍රියම මාධ්‍යය වූ ඔපෙරා සඳහා පුචිනි, වර්ඩි හෝ වැග්නර් ලියූ ආකාරයටම ඔවුන් අද ජනප්‍රියම මාධ්‍ය සඳහා ලියයි.", "සෑම වසරකම ඔස්කාර් සඳහා නම් කරන ලද සංගීත ලකුණුවලට සවන් දීමට මම කැමතියි. ජෝන් විලියම්ස්ගේ වැඩ පුදුම සහගතයි - Star Wars කතා මාලාව, Close Encounters of the Third Kind, Harry Potter.James Newton Howard: the Fugitive, Prince of Tides, the Dark Knight.John Barry - Dances with Wolves (මගේ ප්‍රියතම චිත්‍රපට ලකුණු).", "නාසීන් එය මරා දැමීය. බැච් හෝ ඊට පෙර යුගයේ සිට එය සංකීර්ණත්වය වැඩි කිරීමේ ප්‍රවණතාවක් වූ අතර, සවන් දීමට වඩා බුද්ධිමය විශ්ලේෂණය සඳහා නිර්මාණය කරන ලද ආකාරවලින්. (Bach ද බොහෝ සංකීර්ණ වේ, නමුත් මුලින්ම ඔබට සවන් දෙන්න.) මෙම වියුක්ත භාවය ඔබ නූතන යුගයට පැමිණෙන තෙක් රොමෑන්තික යුගය හරහා වේගවත් විය. ඔබ එය කඩදාසි මත බැලූ විට 12-ටෝන් සංගීතය ඉතා දක්ෂ බව පෙනේ, නමුත් මම එය ජරාවක් මෙන් කීමට තරම් අතපය මත බොහෝ දුරක් යනවා යැයි මම නොසිතමි. සම්භාව්‍ය සංගීත ගුවන් විදුලි මධ්‍යස්ථානවල ඔබට ඇසෙන්නේ එය නොවේ. ඒවගේම එකල ලෝකයේ බුද්ධිමය මධ්‍යස්ථානය වූ ජර්මනියෙන් බොහෝ දේ එළියට ආවා. ඉන් පසුව, ඔබට පශ්චාත් නුතන යුගය ලැබේ, එහි ඉතා හොඳ දේවල් කිහිපයක් ඇත (මම පිලිප් ග්ලාස් නිර්දේශ කරමි) නමුත් සංගීතයේ බුද්ධිමය දිශාවට යාමට මූලික වශයෙන් තවත් දෙයක් නොතිබුණි. එවිට ඇත්ත වශයෙන්ම පහළ-බැම \"ජන\" සංගීතයෙන් වැඩි තරඟයක් ඇති විය, එය ඇත්ත වශයෙන්ම සැමවිටම පැවති නමුත් පසුව වඩාත් පහසුවෙන් පටිගත කර ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කළ හැකිය.", "මම විද්‍යාලයේ සංගීත සංයුතිය හැදෑරූ අතර, තේරුම් ගැනීමට උපකාර විය හැකි යැයි මා සිතන තවත් කරුණු කිහිපයක් තිබේ. මෙතෙක් ප්‍රකාශ කරන ලද සෑම දෙයක්ම බොහෝ දුරට ස්ථානගත වී ඇත, නමුත් නව කලා සංගීතය සඳහා වෙළඳපල ද ඉතා සීමිතය. ඔබට ඇතුල් වීමට තරම් වාසනාවන්ත / හොඳ නම් වෙළඳ දැන්වීම් සහ රූපවාහිනිය සඳහා ලිවීමෙන් ඔබට යම් මුදලක් උපයා ගත හැකිය, නමුත් එය ඉතා තරඟකාරී වන අතර බොහෝ ක්ෂේත්‍ර මෙන් දැන් ඔවුන්ට අවශ්‍ය වන්නේ ඔබ නොමිලේ වැඩ කිරීම ආරම්භ කර සංගීතය ලිවීමට වඩා වැඩි යමක් කිරීමයි. ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ගත්තත් මට ලාභදායි රැකියාවක් සොයා ගැනීමට නොහැකි වූ නිසා මම සම්පූර්ණයෙන්ම ඉවත් වුණා. මා දන්නා හඳුනන සියලු දෙනාගෙන් මට සිතිය හැක්කේ එහි ජීවිකාව ගෙන යන කෙනෙකු ගැන පමණි. නූතන කලා සංගීතයේ අනෙක් ගැටලුව වන්නේ එය වාදනය කිරීමට ප්‍රසංගකයන් ලවා ගැනීම තරමක් අපහසු වීමයි. නවීන සංගීතය පිළිබඳ විශේෂඥයින් සහ කණ්ඩායම් ඇත, නමුත් වාදකයෙකුගේ පාන් සහ බටර් තවමත් සම්භාව්‍ය ප්‍රසංගය වාදනය කිරීමට නියමිතය. බොහෝ ප්‍රසංග නරඹන්නන් නව සංගීතයට කැමති නැත (ශබ්දය ජරාව හෝ එය බියජනකයි) සහ පැරණි සංගීතය ඇසීමට අවශ්‍ය වේ. බිල්පත් ගෙවීමට අවශ්‍ය රංගන ශිල්පියෙකු ලෙස ඔබට ඉතා තරඟකාරී ක්ෂේත්‍රයක මුදල් ඉපයීමේ හොඳම දේ සඳහා ඔබට හැකි තරම් කාලයක් ගත කිරීමට සිදුවේ. නව සංගීතය සකස් කිරීමට වැඩි කාලයක් ඉතිරි නොවේ. එය වෙනත් ඕනෑම කලාවක් මෙන් ය. වර්තමාන ආර්ථිකය තුළ දක්ෂතා බහුල වීම සහ සැබෑ ඉල්ලුමක් නොමැතිකම නිසා එය කුසලතා නැති තරම්ය.", "\"සම්භාව්‍ය\" නිර්මාපකයින්ට ඔවුන් කලින් සිටි රොක් ස්ටාර් තත්ත්වයම නොපවතින බව ඔබ කීම නිවැරදිය. කෙසේ වෙතත්, ඒ සියල්ල රඳා පවතින්නේ ඔබ \"සම්භාව්‍ය\" යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද යන්නයි. ඔබ අදහස් කරන්නේ සම්භාව්‍ය යුගයේ ශෛලියට රචනා කරන අය ගැන නම්, ඇත්ත වශයෙන්ම සංගීතය ස්ථිතික නොවන නිසා එය දිගටම වෙනස් වන නිසා ප්‍රසිද්ධ කිසිවෙකු එසේ කරන්නේ නැත. කෙසේ වෙතත්, “සම්භාව්‍ය” යැයි පැවසීමෙන් ඔබ අදහස් කරන්නේ විශාල වෘත්තීය සංගීත කණ්ඩායමක් සඳහා උසස් කලා සංගීතයයි එවිට විශිෂ්ට කීර්තියක් ඇති සමකාලීන රචනාකරුවන්ගේ උදාහරණ ඕනෑ තරම් තිබේ. අනෙක් අය දැනටමත් චිත්‍රපට නිර්මාපකයින් ගැන සඳහන් කර ඇත, මම තර්ක කරන්නේ සංගීත ද එම ගණයට වැටෙන බවයි. ඇතැමුන් ශතවර්ෂ කිහිපයකින් ඒවා \"පහත්\" හෝ \"වාණිජමය\" ලෙස සලකනු ලැබුවද, අපි ඔවුන් දෙස බලන්නේ ෂේක්ස්පියර්ගේ කෘති දෙස බලන ආකාරයටම (ඔහු නිර්මාපකයෙකු නොවන බව මම දනිමි, නමුත් මට සිතිය හැකි හොඳම උදාහරණය ඔහු විය. ගේ ශිල්පය ඇත්ත වශයෙන්ම තරමක් අශෝභන වූ අතර උසස් සංස්කෘතියේ ප්‍රතිමූර්තිය ලෙස සැලකෙන මහජනතාවට ප්‍රවේශ විය හැකි අයෙකු සඳහා). වෙනත් සංගීතඥයන් සඳහා ලියන නිර්මාපකයින් අතර පවා යම් තරමක ප්‍රධාන ධාරාවේ සාර්ථකත්වය භුක්ති විඳින එරික් වයිට්කර් වැනි \"රොක්ස්ටාර්\" ඇත. මේ කාලයේ නිර්මාපකයෙකු පොප් තරුවක් තරම් ප්‍රසිද්ධ වේවිද? නොවෙන්නත් පුළුවන්. නමුත් ඉතිහාසය සම්භාව්‍ය නිර්මාපකයින් මතක තබා ගැනීමට හේතුව ඔවුන්ගේ ජීවිත කාලය තුළ ඔවුන් ජනප්‍රිය වූ ආකාරය සමඟ බොහෝ අඩු සම්බන්ධයක් ඇති බවත් ඔවුන්ගේ කෘති ඔවුන්ගේ අනුග්‍රාහකයන් (සාමාන්‍යයෙන් ධනවත් සහ බලවත්) විසින් ලේඛනගත කර කතා කළ ආකාරය සමඟ බොහෝ දේ ඇති බවත් මම සැක කරමි. . පොප් සංගීතය මෙන්ම මිනිසුන්ගේ සංගීතයද ජන සංගීතයද සෑම විටම වඩාත් ජනප්‍රිය වී ඇතැයි මම අනුමාන කරමි, නමුත් මුද්‍රණාලය සහ පටිගත කිරීමේ මැදිරිය මහජනතාවට පුළුල් ලෙස ප්‍රවේශ විය හැකි වන තුරු කිසිවෙකුගේ කාර්යයක් ලේඛනගත කර බෙදා හැරීමේ ක්‍රමයක් නොතිබුණි. එක් කලාකරුවෙකු හෝ සංගීත කණ්ඩායමක් පුළුල් ප්‍රේක්ෂක පිරිසකට.", "මෙහෙම බලන්න, ශාස්ත්‍රීය සංගීතය වාදනය කරන බොහෝ සංගීතඥයන් පැරණි ගීත පමණක් වාදනය කරන බව සත්‍යයක් වන අතර, තවත් ශ්‍රේෂ්ඨ නිර්මාපකයින් බිහි නොවන බව සත්‍ය නොවේ. යමෙක් ශාස්ත්‍රීය සංගීතයට සමාන සංගීත ඛණ්ඩයක් ලියන්නේ නම්, මෙම ගීතය තවමත් විශිෂ්ටයන් හා සමාන යමක් නිර්මාණය කිරීම අරමුණු කරගත් අර්ථයෙන් අද්විතීය වනු ඇත. ඔවුන් මෙම ප්‍රවණතාවය දිගටම කරගෙන යන විට එය ශාස්ත්‍රීය සංගීතයේ තවත් පුනරුදයක් ඇති කළ හැකිය. දැන් තියෙන එකම ප්‍රශ්නය මේ සංගීතමය පුනර්භවය කරා අපිව ගෙනියන්නේ කවුද?", "ජෝන් ඇඩම්ස් සහ ෆිලිප් ග්ලාස් වර්තමානයේ විශාලතම කලා සංගීත නිර්මාපකයින් දෙදෙනා විය හැකිය. සිත්ගන්නා කරුණ නම්, ඔවුන් දෙදෙනාම ස්ටීව් රීච් විසින් පරිපූර්ණ කරන ලද අවම මට්ටමේ ශෛලිය මත ඔවුන්ගේම අද්විතීය ආකල්පය පුහුණු කරති. මගේ හැඟීම නම් අප සිටින්නේ සංස්කෘතික වශයෙන් සංක්‍රාන්ති අවධියක බවයි. අපේ ලෝක සමාජය වෙනස් වෙමින් පවතින අතර සංගීතයද ඒ සමඟම වෙනස් වේ. දේවල් කොතැනට වැටේවිද කියන්න අමාරුයි. අන්තර්ජාලය බොහෝ සුසමාදර්ශයන් පරිවර්තනය කරයි. මට ක්ෂණිකව වාගේ සබැඳි එවන අයගෙන් මම අලුත්, හොඳ සංගීතය ගැන සොයා ගනිමි. නමුත් උසස් තත්ත්වයේ ඕනෑම දෙයක් නිර්මාණය කිරීමට තවමත් වසර ගණනාවක උත්සාහයක් සහ අධ්‍යයනයක් අවශ්‍ය වේ. එබැවින් සමාජය බොහෝ වේගයෙන් ගමන් කරයි, නමුත් නිර්මාපකයින්ට තවමත් ඔවුන්ගේ වැඩ කටයුතු දැවමය විය යුතුය. නිර්මාපකයින්ගේ 'මන්දගාමී සහ ස්ථාවර' උත්සාහයන්, එක් අර්ථයකින්, වේගවත් සමාජ සංවර්ධනය මග හරින කාල කැප්සියුල විය හැකිය. ඉතින් පටන් ගත්ත දා ඉඳන් වෙනස් වෙච්ච සමාජයකට කෑල්ලක් සම්පූර්ණ වෙනවා. රිප් වෑන් වින්කල් රචනා කිරීමේ පාසල, ඔබ කැමති නම්. හිතාමතා ගත් තීරණයක් නොවේ, වේගවත්, වෙනස්වන සමාජයක ජීවත් වීමේ අතුරු ඵලයක් පමණි.", "මගේ ශත දෙක මෙතැනට විසි කිරීම, කිසිවක් වටින්නේ නැත: සම්භාව්‍ය පරිපථය 20 වැනි සියවසේදී වැඩි වැඩියෙන් පර්යේෂණාත්මක සංගීතයෙන් යට විය. සංගීතයේ අවසාන මුල් චින්තනය 1860 ගණන්වල විසංයෝජනය හඳුන්වා දුන් ට්‍රිස්ටන් කෝඩ් යැයි සමහරු තර්ක කරන බව මම අසා ඇත්තෙමි. පසුකාලීනව Arnold Schoenberg සහ Krzysztof Penderecki වැනි අය සම්භාව්‍ය සංගීතය වඩ වඩාත් පරස්පර විරෝධී දිශාවන් කරා මෙහෙයවූ අතර පිලිප් ග්ලාස් වැනි අවමවාදයේ / අනුක්‍රමිකවාදයේ සමාන නැගීමක් ඇති විය. මම මෙම සංගීතයෙන් සමහරක් පෞද්ගලිකව රස විඳින අතර (වීදුරු, කොරිග්ලියානෝ) එය බොහෝ මිනිසුන්ට සීතල, ව්‍යාකූල සහ කෝපයට පත් කළ හැකිය. ස්ට්‍රැවින්ස්කිගේ ද රයිට් ඔෆ් ස්ප්‍රින්ග් හි මංගල දර්ශනය වචනානුසාරයෙන් කෝලාහලයකට ලක් වූ අතර, ග්ලාස්ගේ ඒකල පියානෝ ඇල්බමයට සවන් දීම බොහෝ දෙනෙකුට දුෂ්කර ය. තවද සම්භාව්‍ය ක්ෂේත්‍රය ඔවුන්ගේ ලිවීමේ දී වැඩි වැඩියෙන් (සමාව පදයට) ශාස්ත්‍රීය බවට පත් වූ විට, එය එසේ නොවේ. t මහා ප්‍රේක්ෂකාගාරයට ආයාචනා කරයි. තනු නිර්මාණයට සහ සංහිඳියාවට කැමති බොහෝ අය මෙම විලාසයට නහය ඔසවයි - Górecki ගේ අවම මට්ටමේ නමුත් අලංකාර තනු නිර්මාණය වූ සංධ්වනි අංක 3 ඔහුගේ සමකාලීනයන් විසින් එකහෙළාම ප්‍රතික්ෂේප කරන ලදී. මංගල දර්ශනය), නමුත් එය සම්භාව්‍ය සංගීත ලෝකයෙන් පිටත සැබෑ පිළිගැනීමක් ලබා ඇති පසුගිය වසර 50 තුළ සම්භාව්‍ය කෘති කිහිපයෙන් එකකි: අනූව දශකයේ මුල් භාගයේදී, පටිගත කිරීමක් එහි පළමු වසරේ පිටපත් මිලියනයක් වැනි දෙයක් අලෙවි වූ අතර එය අසා නැත. ඉතින් වාද්‍ය වෘන්දයට ලියන විස්මිත දක්ෂයින් කිහිප දෙනෙක් සිටියත් - කොර්ග්ලියානෝ, ගෝල්ඩෙන්තාල්, ජෝන් විලියම්ස්, ජෝන් ඇඩම්ස්, ජෝසෆ් කියුරියල් මම ආදරය කරන සමහරු - ව්‍යාපාරයේ බහුතරයක් බොහෝ අය අසන්නට කැමති දේ නොවේ.", "සැබැවින් ම පෙනෙන්නේ පැරණි සුපර් ස්ටාර් නිර්මාපකයින් ටොන් ගණනක් සිටින බව පමණි, මන්ද ඔවුන් සුපිරි තරු ලෙස තහවුරු කිරීමට අපට වසර සිය ගණනක් තිබේ. Gershwin, Stravinsky, Shastakovich, Cage 20 වැනි සියවසේ අගභාගය (හෝ අග භාගය වනතුරු) ක්‍රියාකාරීව සිටි අතර, ඔවුන් ඇදහිය නොහැකි තරම් ප්‍රසිද්ධ නිර්මාපකයෝ වෙති. ඔවුන්ගේ සංගීත විලාසය වෙනස් විය හැකි නමුත්, චයිකොව්ස්කි, බැච්, මොසාර්ට්, බීතෝවන් සහ හැන්ඩෙල්ගේ ශෛලීන් ද එසේමය. තවත් වසර පනහකින් මේ ප්‍රශ්නයම කවුරුන් හෝ අසනු ඇති බවටත්, කාලයාගේ ඇවෑමෙන් ගෞරවයට පාත්‍ර වූ තවත් වසර පනහක් වටිනා එවැනිම කාර්යයකට වෙනත් අයෙකු ප්‍රතිචාර දක්වනු ඇති බවටත් මම ඔබට සහතික වෙමි. මෙය \"ලබා ගත හැකි නැඹුරුව\" නම් ප්‍රපංචයක් බවට පත්වේ. . අත්යවශ්යයෙන්ම, \"ඔවුන් ඉස්සර වගේ කාර් හදන්නේ නැහැ\" යන ප්රකාශය ගැන සිතන්න. හොඳයි, ඔවුන් ඇත්තටම මෝටර් රථ පෙරට වඩා _හොඳින් සාදා - ඒවා සාමාන්‍යයෙන් දිගු කල් පවතින අතර ඒවායේ කඩා වැටීම් වඩාත් නොනැසී පැවතිය හැකිය (මෙන්ම වඩා හොඳ ගෑස් ධාවනයක් ලබා ගැනීම සහ වේගයෙන් ගමන් කිරීම වැනි). පැරණි මෝටර් රථ දිගු කලක් පැවති බව පෙනේ, මන්ද ඒවා දැන් _ඇත්ත වශයෙන්ම දිගු කාලයක් පවතින අතර ඒ සඳහා සිත් ඇදගන්නා සුළු වන අතර අපගේ මොළය එම කැපී පෙනෙන දත්ත ලක්ෂ්‍යය ගෙන කාලය/ගුණාත්මක සම්බන්ධතා පිළිබඳ අපගේ අවබෝධය නිර්මාණය කිරීමේදී එය අවධාරණය කරයි. ඒ අතරම, නොනැසී පවතින ඒවා අපට නොපෙනේ, එබැවින් අපි ඔවුන්ගේ නොපැවැත්ම ගැන නොසිතමු (අපේ මොළය ඒවා අවධාරණය කරයි). \"ලබා ගත හැකි\" දේ මෙම අධි බර කිරීම \"ලබා ගත හැකි නැඹුරුව\" හි මූලික ලක්‍ෂණයයි (මේ දෙකම උදාහරණ වන \"ජීවත්වීමේ නැඹුරුව\" ද බලන්න)", "බොහෝ \"සම්භාව්‍ය\" කෑලි \\(නූතන කෑලි හා සසඳන විට\\) තරමක් දිගු වන අතර එම නිසා නිසි ලෙස සවන් දීමට කාලය මෙන්ම වෑයමද අවශ්‍ය වේ. ඒ නිසා අද වගේ වේගයෙන් ජීවත් වෙන සමාජයකට ඔවුන් ඇත්තටම සුදුසු නැහැ. ඔබට සිල්ලර බඩු සාප්පු සවාරි යාමට විනාඩි 10 \\-15 මාර්ගයේදී සංධ්වනියකට සවන් දිය නොහැකි අතර ඇත්ත වශයෙන්ම රිය පැදවීමේදී නිසියාකාරව නොවේ. මෙම කෑලි \\- සහ මෙය දිගු හා වඩා හොඳ යන දෙකම නරක අතට හැරේ \\- රිය පැදවීමේදී සහ ගුවන්විදුලියට සවන් දෙන විට විවේකී පසුබිමක් වීමට වඩා කෙනෙකුගේ සම්පූර්ණ අවධානය අවශ්‍ය වේ. ඊට ඉහළින්, ඒවා නිෂ්පාදනය කිරීම ඉතා අපහසු වන අතර ඉහළ අවශ්‍යතාවයක් ඇත. දක්ෂ කලාකරුවන්, මධ්‍යස්ථ කුසලතා සහ පරිගණකයක් ඇති සමහර පුද්ගලයින්ට එකින් එක \"නවීන\" කෑලි නිෂ්පාදනය කළ හැකි අතර වර්තමාන වේගයට වඩා හොඳින් ගැලපේ. අවසාන වශයෙන්, මීළඟ බීතෝවන් හෝ විවාල්ඩි සිටින්නේ කොතැනද යන්න සලකා බලන්න: 1. ඔවුන් තම ක්‍ෂේත්‍රයේ පෙර නොවූ විරූ තරමේ ඉහළම දක්ෂයින් විය.2. ඔවුන්ගේ සංගීත ප්‍රභේදය \\(\"සම්භාව්‍ය\" ප්‍රභේදය ලෙස කථා කිරීමට\\) දක්ෂතාවය සහ සැබෑ සංගීත අලංකාරය අනුව උපරිම ලෙස සකසා තිබීම ඉතා හොඳින් විය හැක. Bach ගේ පසුකාලීන කෘති දෙස බලන්න; ඔහු මූලික වශයෙන් ඔහුගේ ජීවිත කාලයෙන් අඩක් ඉන්ද්‍රිය සංගීතය උපරිම කළ අතර ඔහුගේ පසුකාලීන කෘති වඩ වඩාත් ** තාක්‍ෂණිකව** දක්‍ෂ ලෙස වර්ධනය වෙමින් පැවතුනද වාදනය කිරීමට ආසන්න ප්‍රතිභාව මට්ටමේ කුසලතා අවශ්‍ය වුවද, ඇත්ත වශයෙන්ම ඒවා සංගීත ගුණාත්මකභාවය අනුව වඩා හොඳ නොවීය. , පිරිසිදු තාක්‍ෂණයෙන් සහ දක්ෂතාවයෙන් යුත් එම විචිත්‍ර කෘතිවලට අඩු පිරිසක් කැමති විය.", "සිත්ගන්නා කරුණ - මම ස්ටීව් රීච් විසින් අවයව හතරක් සොයා ගත්තා - සීතල බෝංචි මෙන් සිසිල් - පශ්චාත් පන්ක් තුළ එහි බලපෑම මට බොහෝ සෙයින් ඇසේ.", "මට මේ ගැන න්‍යායක් ඇති අතර අද එය සාකච්ඡා කළා. සම්භාව්‍ය සංගීතය ඉතා හොඳින් ස්ථාපිත ප්‍රභේදයකි. නවෝත්පාදනය සහ නිර්මාණශීලීත්වය සඳහා විශාල ඉඩක් නොමැත - ප්‍රභේදය අනුව. බොහෝ හොඳින් ස්ථාපිත ප්‍රභේද මේ වගේ ය. ගැමි සංගීතය සමාන නමුත් සම්භාව්‍යයට වඩා අලුත් ය. තවමත්, ප්‍රභේදය හඳුනා ගත හැකිය. රොක් සහ හිප් හොප් ඉතා අලුත් වන අතර, EDM සහ ඉලෙක්ට්‍රොනික සංගීතය අලුත් ය, තවමත් නව ප්‍රදේශවල නව්‍යකරණය කිරීමට බොහෝ ක්‍රම තිබේ, මන්ද එය තවමත් නිරාකරණය වී නොමැත. නමුත් දැඩි ගල්, එතරම් නොවේ. ඉතින් ප්‍රධාන තරු නැති නිසා මිනිසුන් රොක් හෝ රැප් වාදනය කරන කාලයක් මට සිතාගත හැකිය, මන්ද එය එසේ කර ඇති බැවිනි.", "ප්‍රභේදයේ ජනප්‍රිය, ප්‍රසංගවලට සහභාගී වීමේ සමාජ පැතිකඩ (ව්‍යාපාරය දැන් පාපන්දු ක්‍රීඩා වලදී VIP පෙට්ටිවල සිදු කෙරේ), වෙනත් ආකාරයේ සංගීතයට වැඩි පිළිගැනීමක්, මිනිත්තු 3 ක ගීතයක් මතුවීම, බොහෝ දේ!", "සම්භාව්‍ය සංගීතයේ 'කර්මාන්තය' සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, මෙහි බොහෝ නිරීක්ෂණ පහත සඳහන් දෑ දක්වා උකහා ගත හැකිය: සංයුති පාසල් මහජනතාවට සැබවින්ම ඇසීමට අවශ්‍ය රචනා නිර්මාණය කිරීම අවධාරණය නොකරයි. ප්‍රධාන වාද්‍ය වෘන්ද මෙහෙයවනු ලබන්නේ එම පරිසරයේම අය විසිනි. ඒ නිසා මිනිස්සු රසවිඳින වැඩ කොමිස් කරන්නේ නැහැ. නමුත් ඔවුන් තත්ත්‍වය, පන්තිය සහ ශාස්ත්‍රීය නින්දා සහගත හේතූන් මත සවන් දීමට අපහසු සංගීතය දිගටම කරගෙන යයි. දැනට පවතින සියලුම ශාස්ත්‍රීය කණ්ඩායම් කලා සංගීතය නරක යැයි මින් අදහස් නොවේ. නමුත් විශාල පිරිසක් එයට සවන් දීමට අකමැති බව පැහැදිලිය. මක්නිසාද යත් ඔවුන් එසේ නොකරන බැවිනි. ඒ අතරම විලියම්ස්, සිමර්, ඩෙස්ප්ලැට් සහ වෙනත් නිර්මාපකයින් ප්‍රේක්ෂකයින් නිතර සතුටු කරති. ප්‍රසංග ශාලාවෙන් පිටත. සම්භාව්‍ය සංගීත ක්‍ෂේත්‍රය ඇත්ත වශයෙන්ම විශාල ප්‍රේක්ෂකයින් සතුටු කිරීමට සැලකිල්ලක් දක්වන්නේ නම් ඔවුන් එවැනි වැඩකටයුතු කොමිස් කරනු ඇත. නව රචනාකරුවන්ගෙන්. ඔවුන් එසේ නොකිරීමට තීරණය කරයි. ආශ්‍රිත: සමාන හේතු නිසා බොහෝ කීර්තිමත් ගොඩනැගිලි කැත සහ කාන්දු වේ.", "මම ලිපියක් ලිව්වා චිත්‍රපට ලකුණු රචකයන් - ජෝන් කේජ් වැනි මේ සියලුම පශ්චාත් නූතන නිර්මාපකයින් නොවේ - සම්භාව්‍ය-> රොමැන්ටික්-> හැඟීම්වාදී රේඛාවේ සැබෑ අනුප්‍රාප්තිකයන් බව. ජෝන් විලියම්ස් යනු (imo) බීතෝවන්ගෙන් විශාල වශයෙන් ණයට ගත් නව-රොමෑන්තිකයෙකි. හාන්ස් සිමර්, අවමවාදියෙකු වීම, ශතවර්ෂයේ ආරම්භයේ දී ප්‍රංශ හැඟීම් වාදකයා මට මතක් කර දෙයි.", "මෙම නවීන හා වෙනස් ආකාරයේ සංගීතය ශාස්ත්‍රීය සංගීතයේ නව ශෛලියකි. \"සම්භාව්‍ය සංගීතයේ බැරොක්, සම්භාව්‍ය, රොමැන්ටික් සහ නවීන යන ප්‍රධාන කාල පරිච්ඡේද 4ක් ඇත. නූතන යනු සාමාන්‍යයෙන් නවක නිර්මාපකයින් එය ලියන්නේ එය බැරොක් සහ රොමැන්ටික් වූවා සේම වර්තමාන \"සම්භාව්‍ය\" සංගීතය වන බැවිනි.", "ජනප්‍රියත්වය නියාමනය කරන විචාරකයින්, මුදල් සහ සමාජ සම්බන්ධතා වලින් පෙළඹී නැතිනම් දක්ෂතා හඳුනාගැනීමේදී ඇත්තෙන්ම මන්දගාමී වේ. සාමාන්‍යයෙන් හඳුනාගැනීම සිදු වන්නේ ප්‍රතිභාව නික්ම ගිය පසුවය. ඉතින් සමහර විට අවුරුදු සියයකට පසු, අපි දැන්වත් නොදැන සිටි විශිෂ්ට සංගීතඥයන් සහ විද්යාඥයන් ගැන කියමන් ඇති වනු ඇත. තවත් හේතුවක් - මම හිතන්නේ මෙය සම්පූර්ණයෙන්ම පරිණාමයයි- අවධානයට හා අනුකරණයට සුදුසු දෙයක් ඔප්පු කිරීමට වසර ගණනාවක් පරීක්ෂණ අවශ්ය වේ. ඒ පරීක්‍ෂණාත්මක වසර ඒ දේ නිර්මාණය කළ අයගේ ආයු කාලයට වඩා වැඩිය. අවස්ථා දෙකේදීම, යහපත් ක්‍රියා බොහෝ විට සිදු කරනු ලබන්නේ පරාර්ථකාමී අය විසිනි; ඔවුන් වැඩ කරන්නේ වැඩ සඳහා ය. ඔවුන් කීර්තිය ගැන උනන්දුවක් නොදක්වන අතර සාමාන්යයෙන් කිසිවක් නොලැබේ. අනෙක් අතට, කීර්තිය සමඟ සහයෝගය පැමිණේ - එය දක්ෂයාගේ විභවය අවබෝධ කර ගැනීමට සහ කාර්යයේ ගුණාත්මක භාවය වැඩි කිරීමට වෙනසක් ඇති කරයි. එහෙත් තවමත්, එය සමාජයට පාඩුවක් යැයි මම සිතමි, මන්ද බුද්ධිමතා එය නොසලකා හරිනු ඇත; පවතින සම්පත් සහ හැකියාවන් සමඟ ඔහුට හෝ ඇයට කළ හැකි තරම්." ]

[ "මෙය මාංශ පේශි කැක්කුමක් මෙන් පෙනේ.", "මෙම සංවේදනයන් සම්පූර්ණයෙන්ම තේරුම් නොගත්තද සාමාන්යය; මිනිසුන් බොහෝ විට ඔවුන්ගේ කකුලේ හෝ අක්ෂි පියනේ ස්පන්දනය අත්විඳිනු ඇත (මෙය ගැටළු සහගත රෝගයක් ඇති අතර එය නැවැත්වීමට ස්නායු අකර්මණ්‍ය වේ)", "මාංශ පේශි කැක්කුම විය හැකිය. එය ඔබේ රුධිර නාලයක් නම්, සමහර විට රේනාඩ්ස් (ඔබේ ඇඟිලි නිල් පැහැයට හැරේද? විශේෂයෙන් සීතලේදී?) ER වෛද්‍යවරයෙක් මට රේනාඩ්ස් \"රුධිර නාල වල කැක්කුම\" බව පැහැදිලි කළ අතර මම එය කලින් දැන සිටියේ නැත. ඔවුන්ට එය පවා කළ හැකි විය. සමහර විට ගිහියාගේ වචනවලට පරිවර්තනය කිරීමේදී යමක් නැති වී ඇත.", "උපාධිය මත පදනම්ව, මේවා මාංශ පේශිවල ෆැසිකියුලේෂන් හෝ ෆයිබ්‍රිලේෂන් වේ. මාංශ පේශි හෝ නියුරෝන යන දෙකින්ම ආරම්භ විය හැක. ක්‍රියාකාරිත්වය නොදනී, ඇල්ෆා මෝටර් නියුරෝන සින්ඩ්‍රෝම් වල දක්නට ලැබේ." ]

[ "වසර 100 කට පෙර ස්මාර්ට් ජංගම දුරකථන නොතිබුණි, ඇඳුම් පැළඳුම් සහ තාක්ෂණය, සංගීතය, මිනිස් මොළය වර්ධනය වන ආකාරය සහ විවිධ වෛද්‍ය බිඳවැටීම් භූමිකාවක් ඉටු කරයි,", "යම් දුරකට, පරම්පරාවෙන් පරම්පරාවට සංස්කෘතියේ යම් වෙනසක් සැමවිටම පැවතිය හැකිය. නමුත් මුද්‍රණාලයේ පටන් තොරතුරු චලනය වීමේ වේගය සීඝ්‍රයෙන් වැඩි වී ඇත. දැන් ඔබට ලොව පුරා සිදුවන දේ ක්ෂණිකව දැනගත හැකි බැවින්, නව අදහස් ඉතා වේගයෙන් පැතිර යා හැකිය.", "තොරතුරු ඉතා වේගයෙන් චලනය වන නිසා වෙනස්කම් දැන් ඉතා ඉක්මනින් සිදු වේ. ඉස්සර මිනිස්සු ගොඩක් හුදෙකලා වෙලා හිටියා. මිනිසුන් කිසි දිනක වැඩි දුරක් ගමන් නොකළ නිසා ඔවුන්ගෙන් දිනකට අශ්වයන් පිටවීම පමණක් දැන ගැනීම සාමාන්‍ය දෙයක් විය. එවැනි සංස්කෘතියක් තුළ සම්ප්රදායන් ඉතා දිගු කාලයක් පවතී. තාක්‍ෂණික විපර්යාස ද සිදු වූයේ ඊට වඩා සෙමින් ය. Candle snuffer එක සොයා ගැනීමට වසර 1000කට පෙර ඉටිපන්දම් නිර්මාණය වූ බවත්, සීනුවට සරනේරුවක් එක් කිරීමට කිසිවෙකු සිතන්නට පෙර එය තවත් 500 ක් වූ බවත් මම කොහේ හෝ කියවා ඇත්තෙමි. අද අපි වසර කිහිපයකට වරක් නව iPhone එකක් බලාපොරොත්තු වෙමු. ඔබ ආපස්සට ගියොත් ඇති තරම් සාක්ෂරතාව දුර්ලභ වූ බව අමතක කරන්න එපා. පොත් අතින් පිටපත් කරන ලද අතර ඒවා මිලට ගත හැක්කේ ධනවතුන්ට පමණි. එබැවින් ගොවියෙකුගේ ජීවිතය වසර සිය ගණනක් තිස්සේ මූලික වශයෙන් නොවෙනස්ව පැවතිය හැකිය. ගොවියෙක් තම ගොවිපළේ වෙහෙසුණේ ඔහුට පෙර දිගු මුතුන් මිත්තන් පෙළක් කළ ආකාරයටම ය. අද අපට ද වැඩි ඒකාබද්ධතාවයක් ඇත. ඔබ බොහෝ විට වෙනත් රටවල පුද්ගලයින් සමඟ දිනපතා වැඩ කරන අතර, සෑම තැනකම වෙනත් සංස්කෘතීන්ගේ බලපෑම ඔබට දැක ගත හැකිය. බොහෝ වෛරය සහ ජාතිවාදය පදනම් වී ඇත්තේ අප හා සමාන නොවන මිනිසුන්ට ඇති බිය මත බැවින් අද අප ජීවත් වන ඒකාග්‍රතාවය සියලු මිනිසුන් අපට වඩා අප හා සමාන බව තේරුම් ගැනීමට උපකාරී වේ. සමලිංගික විවාහ \"විවාහය විනාශ කිරීම\" හෝ දරුවන්ට අනතුරුදායක වීම ගැන කතා කරන අය මෝඩයන් ලෙස අප සිතන්නේ එබැවිනි. අපි සමලිංගික මිනිසුන් දකිමු සහ දනිමු, අපගෙන් සමහරෙක් සමලිංගික මිනිසුන් වන අතර, අප සියල්ලන්ටම ජීවිතයෙන් එකම දේ අවශ්‍ය බව අපි දනිමු, අප කිසිවෙකු යක්ෂයන් හෝ රාක්ෂයන් නොවන බව. මෙම ඒකාබද්ධතාවයට පෙර මිනිසුන්ට ආගන්තුකයන් බියජනක, විකාර ජීවීන් ලෙස දැකීම පහසු විය -- සමහරු ඔවුන්ව මිනිසුන්ට වඩා අඩු අය ලෙස පවා දුටුවේය.", "1500 සිට 1600 දක්වා, ඔබට යුරෝපයේ කෘෂිකාර්මික විප්ලවයක් ඇත, ඇමරිකාව සමඟ පළමු සම්බන්ධතාව සියවස ආරම්භයට දශකයකටත් අඩු කාලයකට පෙර; මෙම කාලයට පෙර ඉතාලියේ තක්කාලි හෝ අයර්ලන්තයේ අර්තාපල් තිබුණේ නැත. පුනරුදය එහි වඩාත්ම පරිවර්තනය විය. මෙය විද්යාත්මක ක්රමයේ ආරම්භයට තුඩු දෙයි. එය යුරෝපයේ සංගීතය පරිවර්තනය කර, ශාස්ත්‍රීය සංගීතය ලෙස ඔබ සිතන සෑම දෙයකටම අඩිතාලම දමයි. තවද මම පුනරුදයේ බොහෝ දේ අත්හැර දමමි.[මෙය 1500](_URL_0_) සිට ලෝක සිතියමකි. [මෙය 1570 සිට එකකි](_URL_1_).වෙනස්වීම සැම විටම සිදුවේ. වඩා වැදගත් වන්නේ කුමන වෙනස්කම්ද යන්න මැනීමට බොහෝ කාලයක් ගත වේ." ]

[ "එය රෙදිපිළි මත රඳා පවතී. පැළඳීම සහ භාවිතය සමඟ, සමහර ද්‍රව්‍ය ලිහිල් වන අතර මෘදු හා ලිහිල් වන්නේ නූල් නැමී, ඇදගෙන සහ යාන්ත්‍රික චලිතය හරහා ඇඹරෙන බැවිනි, බොහෝ දුරට සටහන් පොත් පත්‍රිකාවක් නැවත නැවතත් කුඩු කර දැමීම නිසා එය ඉතා මෘදු වේ. බොහෝ විට ඇඳුම් ඇඳීම තනිවම සේදීමට වඩා වැඩි දායකත්වයක් සපයයි. කෙසේ වෙතත් අනෙකුත් ද්‍රව්‍යවල තෙල්, ඉටි සහ ලැනොලින් වැනි තන්තු වල ස්වභාවිකව පවතින අනෙකුත් ද්‍රව්‍ය අඩංගු විය හැක. සේදීම, සහ විශේෂයෙන් විරංජනය කිරීම, මෙම මෘදු, තෙල් සහිත, මේද ද්රව්ය ඉවත් කරයි, එමඟින් කෙඳි වියළී, සීරීම්, හෝ ඒවායේ ජල සාධනය නැති වීමට පටන් ගනී. රෙදි මෘදුකාරකවල මූලික අරමුණ වන්නේ මෙම ද්‍රව්‍ය නැවත පිරවීමට උපකාර කිරීමයි, නමුත් එය සෑම විටම මේදය හෝ තෙල්වල ඇඳුම් පොඟවා ගැනීම සඳහා අඩු සටනකි. අවසාන වශයෙන්, සමහර කෘත්‍රිම රෙදි භාවිතයේදී බිඳෙනසුලු විය හැක, ප්ලාස්ටික් හැන්දක් එකම ස්ථානයක එහාට මෙහාට නැමීමෙන් එය කඩා වැටෙන ආකාරයට සමාන වේ. රෙදි මැදීම සමඟ පිටතට නොපැමිණෙන රැළි සහ නැමීම් ඇති වීමට පටන් ගනී. ඒවා හරියටම සීරීම් ඇති නොවේ, නමුත් ඒවා නැමුණු කඩදාසි මෙන් දැඩි වන අතර, නැමී ශරීරයේ හැඩය ද ගන්නේ නැත. තන්තු අඳින සහ කැඩී බිඳී යන විට, එය නූල් ගණන අඩු කිරීමේ බලපෑමක් ඇති කරයි. නූල් ගණන යනු සමට සමීපව සුවපහසුව සඳහා අංක එකේ දෙයයි, ඉහළ නූල් ප්‍රමාණයේ රෙදි මෘදු සහ සිනිඳු බවක් දැනෙන අතර ගොතන ලද ස්ෙවටර් එකක් වැනි ගොතන ලද ස්ෙවටර් එකක් වැනි ඝන නූල් ගණනකි.", "විවිධ වර්ගයේ හිසකෙස් වැනි රෙදි ගැන සිතන්න, ඔබේ මිතුරාට ඇත්ත වශයෙන්ම තෙල් සහිත හිසකෙස් ඇති බවත් ඔබට එසේ නොවන බවත් පවසන්න. ඔබේ මිතුරියට සෑම දිනකම ඇගේ හිසකෙස් සෝදා ගැනීමට සිදු වන අතර, ඔබ දින 2ක් නොවේ නම්, සෑම දිනකම ඔබේ හිසකෙස් සෝදන්න. ඔබ දින චර්යාවන් මාරු කළහොත්, ඔබේ හිසකෙස් මෘදු හා ප්‍රත්‍යාස්ථව තබා ගන්නා තෙල් වර්ග ඔබ ඉවත් කර ඇති නිසා, අධික ලෙස සේදීමෙන් ඔබේ හිසකෙස් වියළි හා බිඳෙනසුලු වනු ඇත. සාරවත් වර්ණ රෙදි / වර්ණ ගැන්වූ හිසකෙස් සඳහා එකම දේ අදාළ වේ. මෙය උපකාරී වනු ඇතැයි බලාපොරොත්තු වෙමු!", "TL;DR: විවිධ ද්‍රව්‍ය සෝදා වියළන විට වෙනස් ලෙස හැසිරේ. එකම දෙයකින් (කපු රෙදි සහ ඩෙනිම්) සාදන ලද දේවල් පවා ඒවා සාදන ආකාරය නිසා වෙනස් ලෙස හැසිරෙනු ඇත. එම අවස්ථාවේ දී, එය සිදු වන්නේ ඇඳුම් ඇඳීමෙන් නූල් තදින් ඇදීම සහ පසුව ජලය හඳුන්වා දීමෙන් ලිහිල් වීමයි. රෙදි කේතුව මම සියලු හැඩයන් සහ ප්‍රමාණයන්ගෙන් යුක්ත වන අතර කපු වැනි 'සරල', සිල්ක් වැනි තීව්‍ර හෝ සංකීර්ණ දේවල් වලින් සෑදිය හැකිය. ප්ලාස්ටික් ලෙස. සෑම කෙනෙකුටම තමන්ගේම භාවිතයන් ඇත, නමුත් විවිධ ආකාරවලින් වෙහෙසට පත් වේ. සමහර අය ඇත්තටම රත් උනාම හොද නෑ, සමහරු තෙමුනාම හොද නෑ, සමහර අය ඇත්තටම කැමති තෙමෙන්න, වේලෙන්න එපා. ඒ සියල්ල රඳා පවතින්නේ ඔවුන් කළ යුතු දේ සහ ඒවායේ ද්‍රව්‍ය අන්තර්ක්‍රියා කරන ආකාරය මත ය. හැකිලීමට කැමති සමහර දේවල් සඳහා, එය මූලික වශයෙන් සිදු වන්නේ තන්තු වලට ජලය ටොන් ගණනක් අවශෝෂණය කර ගැනීමට හැකි වීම සහ ලිහිල් කිරීමට හැකි වීමයි. මෙය ඔවුන්ගේ විවේක ස්ථානයට නැවත හැකිලීමට / රැලි වීමට හේතු වේ.. කෙටි කෙඳි, කෙටි නූල් සහ හැකිලුණු කමිසයක් අදහස් කරයි. මෙය භාවිතා කළ හැකි නූලකට සැකසීමේදී ඉතා තදින් ඇදගෙන/දිරන ලද කාබනික ද්‍රව්‍ය සම්බන්ධ ගැටලුවකි. ඒ හා සමාන ක්‍රියාදාමයන් ද්‍රව්‍ය සේදීමෙන් පසු හෝ තෙත් වූ විට ඇත්ත වශයෙන්ම අපහසුතාවයට පත් කළ හැකි අතර අනෙක් ඒවා ඇත්තෙන්ම මෘදු කළ හැක. ද්‍රව්‍ය අන්තර්ක්‍රියා කරන විවිධ ක්‍රම ටොන් ගණනක් ඇත, එකම නූල් (කපු රෙදි සහ ඩෙනිම්) වලින් සාදන ලද දේවල් පවා වියන ලද ආකාරයට වඩා බෙහෙවින් වෙනස් ලෙස හැසිරිය හැකිය.", "මෙය බාහිර/අභ්‍යන්තර දේවල් වලින් එකකි. රෙදි තන්තුවලට තන්තු ලෙස බාහිරින්, ඒවා කරකැවෙන ආකාරය සහ වියන ලද හෝ ගෙතූ ආකාරයයි. බොහෝ කෙඳිවලට ආවේණික වන්නේ නූල් සෑදෙන තනි කෙඳිවල 'ප්‍රධාන' හෝ දිග සහ ශක්තියයි. අන්වීක්ෂයක් යටතේ එය කෙතරම් හිසකෙස් ද? ප්‍රධාන ආහාරය සමඟ, එහි සහජ ශක්තිය කොපමණ ද, එය කෙතරම් ජලවිද්‍යාත්මක හෝ ඔලියෝෆිලික් ද යන්න. ස්වභාවික තන්තු තරමක් කෙටි වන අතර සහජ තෙල් හෝ ජලය හෝ වෙනත් අන්තර්ගතයක් ඇත. සිල්ක් හැර, එය බොහෝ දුරට අස්වාභාවික තන්තු හා දැඩි ලෙස කථා කරන සූතිකාමය වේ. නමුත් තවමත් එහි ආවේණික ජලය සහ වෙනත් දේ ඇත. ඔබ යමක් සෝදාගත් විට, ඔබ මෙම ශේෂය වෙනස් කරයි. පර්ක්ලෝරේට් වලට පෙර වියලි පිරිසිදු කිරීම යනු තෙල් සහිත අපිරිසිදුකම අවශෝෂණය කර ගැනීම සඳහා ෆුලර්ස් පෘථිවි (ඩයිටොමේසියස් .. හොඳින්.. මූලික වශයෙන් පස. විශේෂ පස.) පෙරළෙන ඇඳුම් සහ විචක්ෂණශීලී දත්මැදීමයි. ඇයි මිනිස්සු එහෙම කළේ? ඩයි වර්ග වේගවත් වර්ණ නොවූ නිසාත්, ජලයේ ඇති යාන්ත්‍රිකව කැළඹෙන ස්වභාවික තන්තු ඔබ විස්තර කරන දේ හරියටම කරන නිසාත්: සමහර දෘඩ ද්‍රව්‍ය ලිහිල් කරයි (යාන්ත්‍රිකව එය වියමන ආතතිය, එය තන්තු දෘඩතාව, එය ජලයේ හෝ තෙල්වල සහජ සමතුලිතතාවය) සහ අනෙකුත් ලිහිල් කරයි. stuff stiff (එම හේතුව නිසා, නමුත් ප්‍රතිලෝමව. ජලය අවශෝෂණය කරනවාද? ඔබ ඉදිමෙනවා.)ඔබේ ලින්ට් ෆිල්ටරයෙන් ඔබ පිරිසිදු කරන එම දුම් බෝල? ඔබ සිතන්නේ ඔවුන් පැමිණියේ කොහෙන්ද? ඔවුන් රෙදිපිළිවල කෙඳි කඩා දැමුවා. එය ක්ෂුද්‍ර ප්ලාස්ටික් පිළිබඳ එක් නිර්වචනයකි, බොහෝ අය මුහුණේ ස්ක්‍රබ් වල ඇති අශෝභන දේවල් ගැන උමතු වෙති. පෙනෙන විදිහට ෆයිබර් කුණු කූඩය ඇත්තෙන්ම දරුණු ලෙස නරකයි. අප ජීවත් වන කෘතිම කෙඳි සියල්ල අවුලට එකතු කරයි.", "ඒවායින් සමහරක් අනෙක් අය පවසා ඇති පරිදි රෙදි වර්ගයකි, නමුත් බොහෝ සැකසූ රෙදි මෘදු බව ලබා ගැනීමට පෙර පීඩාවට පත්වේ. මෙය ඔබට ලැබෙන විට මෘදු වීමේ බලපෑමක් ඇති කළ හැකිය, මන්ද කැඩුණු කෙඳි පිටතින් ඇති අතර ඔබ එය මිලදී ගන්නා විට අපැහැදිලි හැඟීමක් ඇති කරයි, නමුත් රෙදි ඉතා ඝන සහ උසස් තත්ත්වයේ නොවේ නම් කැඩී ගිය කෙඳි ඉක්මනින් ගෙවී යයි. එය පීඩාවට පත් වීමට පෙර. කැඩුණු කෙඳි ගෙවී යන විට, ඉතිරිව ඇත්තේ යටින් රළු රෙදි පමණි. ඔබ ආරම්භ කරන විට ලාභ ලොම් සහ කැෂිමියර් මිල අධික දේවලට වඩා මෘදු බවක් දැනේවි, නමුත් ලාභ ද්‍රව්‍ය කිසි විටෙකත් ලස්සන, ඝන දේවල ඝන සුඛෝපභෝගී හැඟීම ලබා නොගනී. ඔබේ ඩොලර් 10 ක සාප්පු සළුවෙහි ඇති පීඩාවට පත් තන්තු ගෙවී යන විට, යටින් ඉතිරිව ඇත්තේ සිහින් සහ තරමක් රළු ය. ෂෙට්ලන්ඩ් ලොම්වල ඝන, රළු නින්ද, එය මෘදු හා ඝන වන තෙක් දිරාපත් වීමත් සමඟ බිඳී යනු ඇත.", "රෙදිපිළි මත පදනම්ව, සමහර ද්‍රව්‍ය, සමහර රෙදි වියන ආදිය මෘදු වේ, එම ද්‍රව්‍යයේ නූල් ගැලවී බුරුල් වන නිසා, අනෙක් නූල් නූල් නිරුවත් වීමට නැඹුරු වන අතර, ඒවායින් ඇති සියලුම දියර සහ නම්‍යශීලී බව නැති වී යයි.", "මම සිතන්නේ ඔබ කතා කරන්නේ බහුවිධ සේදීමට වඩා ඇඳීම ගැන මිස වාතයෙන් වියළන ඇඳුම් තද, මුලදී සීරීම් ඇති නමුත් මෘදු වීමට හේතුව නොවේ.එයට හේතුව ඛනිජ නිධි ඉතිරිව ඇති තන්තු දැඩි වීමට හේතු වේ. ටම්බලර් වියළන ලද ඇඳුම් සෑම විටම චලනය වන පරිදි මෘදු ලෙස පවතී. .", "වියළුම් යන්ත‍්‍රය භාවිතයෙන් ඇඳුම් පැළඳුම්, එහි මුල් හැඩය නැවත ලබා ගැනීමට උපකාරී නොවේද?" ]

[ "මූලික වශයෙන්, විද්‍යාත්මක ක්‍රමයේ මූලික මූලධර්මය වන්නේ අනාවැකි අසත්‍ය විය යුතු බවයි. ඔබට අවශ්‍ය ඕනෑම උපකල්පනයක් ඉදිරිපත් කළ හැකිය, නමුත් එය පරීක්ෂා කළ නොහැකි නම්, එය අඩු වැඩි වශයෙන් වැදගැම්මකට නැති දෙයක්. ඔබ අසත්‍ය ප්‍රකාශයක් කරන්නේ නම්, එහි සත්‍යය ප්‍රදර්ශනය කිරීම ඔබට භාර බව රසල් සිතුවේය.", "රසල්ගේ තේ පෝච්චිය යනු සාවද්‍ය නොවන ප්‍රකාශය කරන ඕනෑම කෙනෙකුට ඔප්පු කිරීමේ භාරය පවතින බව පෙන්වන සාදෘශ්‍යයකි. පෘථිවිය සහ අඟහරු ග්‍රහයා අතර සූර්යයා වටා කක්ෂගත වූ තේ පෝච්චියක් ඇතැයි යමෙකු ප්‍රකාශ කරන්නේ නම්, එය ඔප්පු කිරීමේ භාරය ඔවුන් මත පවතී, මන්ද තේ පෝච්චියක් නොමැති බව ඔප්පු කිරීමට නොහැකි බැවිනි. එය බොහෝ විට ආගමට එරෙහි තර්කයක් ලෙස භාවිතා කරයි. නැතහොත් වඩාත් නිවැරදිව ආගම ප්‍රතික්ෂේප කළ යුතුය යන මතයට එරෙහිවය. දෙවියෙකු අසත්‍ය බව ඔප්පු කිරීමට නොහැකි බැවින්, ඔප්පු කිරීමේ භාරය පවතින්නේ දෙවියන් සිටින බව පවසන ඕනෑම අයෙකුට ය. .", "සත්‍ය විය හැකි දේවල් අනන්ත ප්‍රමාණයක් ඇත. The Men In Black * පැවතිය හැකිය, දෘඪ සාක්ෂි හමුවන සෑම කෙනෙකුම ස්නායුගත කිරීම (එබැවින් සාක්ෂි නොමැතිකම පුදුමයක් නොවේ), සහ තමන් සැඟවීමට දියුණු පිටසක්වල තාක්ෂණය භාවිතා කරයි. අප සැමට Matrix තුළ සිටිය හැකිය, සෑම අත්දැකීමක් සමඟම අපට ඇත්තේ අනුකරණයක් මිස අන් කිසිවක් නොවේ. ඔබ ඔහු ගැන දැනෙන්නට යන විට හැර, නොපෙනෙන බර රහිත වඳුරෙකු ඔබේ උරහිස මත වාඩි වී සිටින සෑම විටම සිටිය හැකිය. එහි *ආකාශ තේ පෝච්චියක්* තිබිය හැකි අතර, ඡායාරුප සාක්‍ෂි නොමැති සියල්ල ප්‍රමාණවත් තරම් බලගතු දුරේක්ෂවලට හුණු ගැසිය හැක. ඔබ හැම තැනම බැලුවා කියා හෝ ඔබ එය බැලුවා නම් ඔබ එය දැක ඇති බවට ඔබට සහතික විය නොහැක. නිදහසට කරුණු නිවැරදිව පුලුස්සා ඇති බැවින් මේ කිසිවක් අසත්‍ය බව ඔප්පු කිරීමට ක්‍රමයක් නැත. නමුත් ප්‍රබල සාක්ෂියක් නොමැතිව * මක්නිසාද යත්, ඔවුන්ගෙන් කිසිවෙකු විශ්වාස කිරීමට ඔබ මෝඩයෙකු වනු ඇත. එසේත් නැතිනම් ඔබ කෙසේ හෝ විශ්වාස කිරීමට ඔවුන්ගෙන් එකක් තෝරා ගන්නේ නම්, අනෙක් කිසිවක් ප්‍රතික්ෂේප කිරීමට ඔබට පදනමක් නැත. Men In Black සැබෑ නොවන බව ඔප්පු කිරීම මගේ කාර්යය නොවේ, මන්ද එසේ කිරීම හිතාමතාම ළඟා විය නොහැකි රාක්කයක තබා ඇත. ඒ වෙනුවට, Men In Black ඇත්තටම පවතින බව මට විශ්වාස කිරීමට අවශ්‍ය පුද්ගලයාගේ කාර්යයයි - සහ එතෙක්, අදහස බැරෑරුම් ලෙස ගැනීමට මට කිසිදු බැඳීමක් නැත. මූලික අදහස නම් *අසත්‍යකරණය*. ඔබට පරීක්ෂණයක් ඉදිරිපත් කළ නොහැකි නම්, අසමත් වුවහොත්, ප්‍රකාශය අසත්‍ය බව ඔප්පු කළ හැකිය ... එවිට ඔබ * ධනාත්මක * සාක්ෂි නොමැතිව එය විශ්වාස නොකළ යුතුය.", "එය ප්‍රකාශ කිරීමේ බර පවතින්නේ ප්‍රකාශයක් කරන පුද්ගලයා මත ය යන අදහස විධිමත් කිරීමේ ක්‍රමයක් පමණි, විශේෂයෙන් ප්‍රකාශයක් වැරදි බව පහසුවෙන් ඔප්පු කළ නොහැකි ය, එය ප්‍රතික්ෂේප කිරීම අනෙක් අය මත නොවේ - සහ, යම් ආකාරයක අතුරු ප්‍රශ්නයක් ලෙස, එයින් ඇඟවෙන්නේ වැඩි පිටස්තර හිමිකම් පෑමක් නම්, බර පැටවීමට සුදුසු ස්ථානය එය බව වඩාත් නිසැක ය. සූර්යයා වටා කක්ෂයේ තේ පෝච්චියක් ඇති බව මම ප්‍රකාශ කරන්නේ නම්, එකක් නොමැති බව ඔප්පු කිරීමට බර ඔබ මත නොවේ. එය විහිළුවක් වනු ඇත - ඔබට සූර්යයා වටා ඇති සෑම අවකාශයක්ම නිරීක්ෂණය කිරීමට සිදුවනු ඇත. ඒ වෙනුවට එතන තේ පෝච්චියක් තියෙනවා පෙන්නන්න බර මට. අනෙක් අතට, පෘථිවි පෘෂ්ඨයට ආසන්නව වැටෙන වස්තුවක් තත්පරයට තත්පරයට මීටර් 9.8 ක වේගයකින් වේගවත් වන බව මම ප්‍රකාශ කරන්නේ නම්, අදාළ ඇදගෙන යාමේ බලය කුමක් වුවත්, එය පහසුවෙන් ව්‍යාජකරණය කළ හැකිය - අපෙන් කෙනෙකුට පහසුවෙන් කළ හැකිය. අත්හදා බැලීම. එය මගේ මනසේ ඇති ගොන් අසමමිතිය ප්‍රතික්ෂේප කිරීමට අවශ්‍ය විශාලත්වයේ සම්පූර්ණ ඇණවුම් සමඟ හොඳින් සම්බන්ධ වේ - හිමිකම් පහසුවෙන් අසත්‍ය කළ හැකි, බොහෝ දුරට විය යුතුය.", "විශේෂයෙන්ම මෙය දිව්යමය හෙළිදරව්ව ප්රතික්ෂේප කිරීමකි. විකිපීඩියාවට අනුව \"එළිදරව්ව යනු සාමාන්‍ය ස්වභාවයෙන් ඔබ්බට ගිය ක්‍රම මගින් තාර්කික ජීවියෙකුට දෙවියන් විසින් යම් සත්‍යයක් සන්නිවේදනය කිරීම ලෙස අර්ථ දැක්විය හැක\" රසල්ට අනුව දෙවියන් වහන්සේ ඔබට හදිසියේම දර්ශනය වූ බවත්, එසේ කළ බව පවසමින් ඔබට නිකම්ම යා නොහැක. ඔබ සමඟ සංවාදය. මොන්ටි පයිතන් ව්‍යාකූල කිරීමට එය විශ්වාස පද්ධතියකට පදනමක් නොවේ.", "මෙම සාදෘශ්‍යය නිර්මාණය කර ඇත්තේ \"ඔබට එය සත්‍ය නොවන බව ඔප්පු කළ නොහැක, එය එසේ ය\" යන ඉතා පොදු තර්කයට ප්‍රතිචාරයක් වශයෙනි. සාදෘශ්‍යයේ ආරම්භක භාරය චංචල පාර්ශ්වය විසින් දරනු ලබන අතර යම් දෙයකට එරෙහිව සාක්ෂි නොමැතිකම එම දෙයට සහාය දැක්වීමේ සාක්ෂියක් නොවන බව මෙම ප්‍රතිසමය මූලික මූලධර්මය ඉස්මතු කරයි. කෙසේ වෙතත්, මෙම ප්‍රතිසමයේ දිගුවක් ඇති බව මතක තබා ගැනීම වැදගත්ය. සාක්ෂි නොමැතිකම නොමැතිකමේ සාක්ෂිය නොවේ. දෙපාර්ශවයම සාක්ෂි ඉදිරිපත් කිරීමට කම්මැලි වන බොහෝ අන්තර්ජාල සටන් වලදී මෙය ඉතා සුලභ මිත්‍යාවකි. මෙන්න උදාහරණයක් ලෙස, තේ පෝච්චියේ සාදෘශ්‍යය පදනමක් ලෙස භාවිතා කිරීම:A පවසන්නේ පෘථිවිය වටා කක්ෂයේ තේ පෝච්චියක් ඇති බවයි. බී පවසන්නේ පෘථිවිය වටා කක්ෂයේ තේ පෝච්චියක් නොමැති බවයි. A හෝ B හට ඔවුන්ගේ ප්‍රකාශය සඳහා කිසිදු සාක්ෂියක් නොමැත. A ගේ ප්‍රකාශය ප්‍රතික්ෂේප කරන සාක්ෂි B සතුව නොමැති වීම ** A ගේ ප්‍රකාශය සත්‍ය බවට සාක්ෂි නොවේ. **A ගේ ප්‍රකාශය අසත්‍ය බවට සාක්ෂි නොවේ.**", "පුද්ගලයා A: \"සූර්යයා වටා කක්ෂගත වන තේ පෝච්චියක් තිබේ!\" පුද්ගලයා B: \"එය ඔප්පු කරන්න.\" පුද්ගලයා A: \"එය *නැති බව ඔප්පු කරන්න*!\" A පුද්ගලයා මෝඩයෙකි. සාක්ෂි සැපයීම ධනාත්මක හිමිකම් පෑම කරන පුද්ගලයාට භාරයි. එසේ නොමැතිනම් ඕනෑම කෙනෙකුට අනන්තවත් දේවල් පවතින්න පුළුවන්.", "ඔවුන් අලුත් Pokemon එකක් සොයාගෙන ඇති බව ඔබේ මිතුරා ඔබට පැවසුවහොත්, ඔබට පෙන්වන්න කියා ඔබ ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටිනු ඇත, හරිද? මෙම Pokemon ඉතා කුඩා බව ඔවුන් ඔබට පැවසුවහොත්, ඔබට එය ක්‍රීඩාවේදී දැකිය නොහැකිද? එවිට එය එහි ඇති බව ඔවුන් දන්නේ කෙසේදැයි ඔබට ඔවුන්ගෙන් ඇසිය හැක. ඔබට ඔවුන් ඔබට පෙන්වීමට අවශ්‍යයි. ඔබේ මිතුරාට පැවසිය හැකිය, \"එය *එහි* නැති බව ඔබ දන්නේ කෙසේද? මම ඔබට පෙන්වන්නේ නැහැ, ඔබ මට පෙන්වන්නේ එය එහි නැති බව\" කියාය. ඔබේ දිවා ආහාරයේ මුදල් එහි තිබේද නැද්ද යන්න ගැන ඔබ ඔට්ටු අල්ලනවාද?", "යමෙක් ඔබට තේ පෝච්චියක් අඟහරු ග්‍රහයා වටා පරිභ්‍රමණය වන බව කියා සිතන්න. එක්කෝ තේ පෝච්චියක් අඟහරු වටා පරිභ්‍රමණය වේ, නැතහොත් එය එසේ නොවේ. ඔබ එය දකින තුරු හෝ එය විශ්වාස කිරීමට වෙනත් හොඳ හේතුවක් ඇති තෙක්, එය එසේ නොවේ යැයි ඔබට ආරක්ෂිතව උපකල්පනය කළ හැකිය. සාක්‍ෂි ඇති වූ පසු, එය එසේ නොවේ යැයි ඔබ කලින් කළ ආරක්‍ෂිත උපකල්පනයට වඩා එම සාක්ෂියේ ප්‍රබලත්වය කිරා මැන බැලිය හැක. සාක්ෂි බලගතු නම්, ඔබට ඔබේ විශ්වාසය සාධාරණ ලෙස සකස් කර ගත හැකි අතර, තේ පෝච්චියක් අඟහරු ග්‍රහයා වටා ගමන් කරන බව විශ්වාස කළ හැකිය. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්: යමෙකුට ඔබ යමක් විශ්වාස කිරීමට අවශ්‍ය නම්, ඔබ එය විශ්වාස කළ යුත්තේ මන්දැයි ඔවුන් හොඳ හේතුවක් දැක්විය යුතුය.", "කවුරුහරි කිව්වොත් තේ පෝච්චියක් අභ්‍යවකාශයේ කොහේ හරි ගැඹුරුයි කියලා. ඔබ ඔවුන්ව විශ්වාස කරනවාද? සමහර විට ඔබ විය හැක, නමුත් සමහර විට ඔබ අසනු ඇත: හොඳයි, ඔබ දන්නේ කෙසේද? නැත්නම් මට පේන්නේ නැද්ද? එහි පින්තූර තිබේද? අපි එය මැන බැලුවාද? එහි ප්‍රතිවිපාක අපට දැකිය හැකිද? දැන් පුද්ගලයා කියනවා නම්: නැහැ, නමුත් ඔබට එය නොමැති බව ඔප්පු කළ නොහැක, එය ටිකක් අමුතුයි. ඔවුන් යමක් එහි ඇති බව පවසමින් සිටි අතර ඔවුන් දන්නා ආකාරය හෝ ඔවුන් එය විශ්වාස කරන්නේ මන්දැයි ඔබට පැවසීමට ඔවුන්ට හැකි විය යුතුය. අමුතු දෙයක් එහි නොමැති බව පෙන්වීමට ඉඩ නොදෙන්න. බොහෝ ආගමික පුද්ගලයින් ක්‍රියා කරන්නේ මෙයයි: ඔවුන් යම් දෙවියෙකු හෝ අද්භූත ජීවියෙකු හෝ පියාඹන ස්පැගටි-රාක්ෂයෙකු සිටින බව ප්‍රකාශ කරන අතර පසුව ඔබ ඔවුන්ගෙන් ඔවුන් දන්නේ කෙසේදැයි විමසූ විට, එය සත්‍ය නොවන බව ඔවුන්ට පෙන්වන ලෙස ඔවුන් ඔබෙන් ඉල්ලා සිටී. ඒක සාධාරණ නැහැ, මොකද ඒ අය තමයි මොකක් හරි තියෙනවා කියන එක. ඔවුන් දන්නා ආකාරය ඔවුන් ඔබට පෙන්විය යුතුය, එය එහි නැත්තේ මන්දැයි ඔබට පෙන්වීමට නොවේ. ඒ පියාඹන තේ පෝච්චි තර්කයයි.", "කාරණය නම් මට අවශ්‍ය ඕනෑම මෝඩ දෙයක් ප්‍රකාශ කළ හැකි වීමයි (උදා: අපි ජීවත් වන්නේ එම චිත්‍රපටයේ අපගේම අනුවාදය වන Truman Show තුළ), නමුත් එය සත්‍ය නොවේ. මිනිසුන් බොහෝ විට එවැනි මෝඩ දේවල් ප්‍රකාශ කර පසුව අනෙක් පුද්ගලයාට \"මා වැරදි බව ඔප්පු කරන්න\" යැයි පවසන නමුත් සාමාන්‍ය දේවල් පිළිවෙල වන්නේ අනෙක් පුද්ගලයා \"ඒක මෝඩයි, මට ඔප්පු කරන්න\" යැයි පැවසීමයි. අපට තේ පෝච්චි තර්කය \"ඉල්ලුම් සාක්ෂි\" ලෙස සාරාංශ කළ හැකිය. සාගන් සම්මතය ද ඇත, අසාමාන්‍ය හිමිකම් සඳහා අසාමාන්‍ය සාක්ෂි අවශ්‍ය වේ.", "යුදෙව් බැබිලෝනියානු තල්මුඩ්හි මෙම අදහස හඳුන්වන්නේ המוצiya מחבריו עליו הראיה ලෙසිනි. වෙනත් අයෙකුගෙන් හිමිකම් පෑමට අවශ්‍ය ඕනෑම කෙනෙකුට සාක්ෂි සැපයීම අවශ්‍ය වේ. සාමාන්‍යයෙන් මෙය මූල්‍යමය නඩු වලදී සඳහන් වන්නේ, ණය ලබා ගැනීමට පෙර ඔබට ලේඛනයක් ලිවිය යුතු අතර සාක්ෂිකරුවන් දෙදෙනෙකු සිටිය යුතු බව නීතියයි.", "මෙම අදහස මත තරමක් දුරට පදනම් වූ ව්‍යවස්ථාපිත රීතියක් උසාවියේ ඇත. එක් පාර්ශ්වයක් යමක් පිළිගන්නා ලෙස අනෙක් පාර්ශ්වයෙන් ඉල්ලා සිටින අතර අනෙක් පාර්ශ්වය එය පිළිගැනීම ප්‍රතික්ෂේප කරන්නේ නම්, නඩු විභාගයේදී එම සත්‍යය ඔප්පු කිරීමට යන වියදම ප්‍රතික්ෂේප කරන්නා වෙත මාරු කළ හැකිය.", "Ricky Gervais හොඳ සාදෘශ්‍යයක් ඇත. එය හරියට යමෙකු ඔබට පියාසර කළ හැකි යැයි පැවසුවහොත් ඔබ ඔවුන්ගෙන් ප්‍රශ්න කරන අතර ඔවුන් පවසන්නේ \"මට පියාසර කළ නොහැකි බව ඔප්පු කරන්න\" යනුවෙනි. මගුලක්, ඔයා තමයි කියන්නේ ඔයාට පියාඹන්න පුළුවන්, ඔයාට පුළුවන් කියලා ඔප්පු කරන්න.", "එය සාවද්‍ය නොවන ප්‍රකාශයන් තරම් සාක්ෂි බරක් නොවේ. රසල්ගේ තේ පෝච්චිය - අපි සියල්ලෝම එකම පිටුවක සිටිමු. > බර්ට්‍රන්ඩ් රසල් කියා සිටින්නේ අඟහරු සහ බ්‍රහස්පති අතර සූර්යයා වටා කක්ෂගත වන මල් සහිත චීන තේ පෝච්චියක් ඇති බවයි. ඔහු වැරදියි කියා ඔප්පු කරන්න.කිසිවෙකුටවත් දැනගත නොහැකි දෙයක් මම ඔබට කීවොත් එය වැරදිද නැද්ද කියා ඔබ දන්නේ කෙසේද? මම ඔබට කියන්නේ ඇත්තද කියා ඔබ දන්නේ කෙසේද? රසල්ගේ උදාහරණයේදී කෙනෙකුට එකවරම සෑම තේ පෝච්චියක්ම ලුහුබැඳීමට සහ රූප කිරීමට හැකි විය යුතුය. අඟහරු සහ බ්‍රහස්පති අතර සූර්යයා වටා කක්ෂයේ ඇති ප්‍රමාණයේ හෝ විශාල වස්තුවකි. තේ පෝච්චිය කළු නම් කුමක් කළ යුතුද? නැත්නම් ග්‍රහකයක් ඇතුලේ ද? ඔබට දැනගත හැක්කේ කෙසේද? ඔබට දැනට මිනිස් වර්ගයාට ළඟා විය නොහැකි පද්ධතියක් හෝ තාක්‍ෂණයක් හෝ දැනට ලබා ගැනීමට මිනිසුන්ට ඔබ්බෙන් වූ දැනුමක් තිබිය යුතුය. රසල්ගේ ප්‍රකාශය එක්කෝ අසත්‍ය හෝ අවම වශයෙන් දැනට මානව වර්ගයා විසින් අසත්‍ය කළ නොහැකි ය. ඒ රසල්ගේ ප්‍රකාශය සත්‍ය දැයි තීරණය කිරීමට පමණි - සත්‍ය වුවද, එය සුළුපටු ය. එබැවින් එය ඔප්පු කිරීමේ බරට බලපාන ආකාරයෙන්. රසල් වැරදි බව ඔප්පු කිරීම එතරම් දැවැන්ත (හෝ කළ නොහැකි) කාර්යයක් වන බැවින්, කෙනෙකුට මෙම ප්‍රකාශය කිරීමට රසල්ට ඇති සාක්ෂි සරලව ඉල්ලා සිටිය හැකිය. ඔහුගේ සාක්ෂි නොමැති නම්, ඔබට රසල්ගේ තේ පෝච්චිය පදනම් විරහිත යැයි ඉවත දැමිය හැකිය.---- ------------ වෙනත් ආකාරයකින් පෙන්වා දී ඇති පරිදි, මෙම චින්තන අත්හදා බැලීම අද්භූත හිමිකම් ප්‍රතික්ෂේප කිරීම සඳහා බහුලව භාවිතා වේ.", "මෙම සංවාදය සිතා බලන්න: A: \"මට පැයට සැතපුම් 300ක් දුවන්න පුළුවන්!\" B: \"එය ඔප්පු කරන්න.\" A: \"එය ඔප්පු කරන්න.\" හිමිකම් පෑම කරන පුද්ගලයා සාක්ෂි සැපයිය යුත්තේ එබැවිනි.", "ඔබේ පියා ඔබ කුකීස් කමින් සිටින බව සිතන්න. ඔබ කියනවා, \"නොපෙනෙන යුනිකෝන් මාව ඒක කළා! මම විශ්වාස කරනවා ඔහු ඒක කළා කියලා! ඔයාට කියන්න බැහැ එයා ඒක කළා කියලා මම විශ්වාස කරන නිසා! ඔහු කියනවා, \"හොඳයි මගේ අදෘශ්‍යමාන ආරක්ෂක බල්ලා ඔබ එම කුකීස් කනවා දුටු නිසා ඔබ බොරු කියන බව මම දනිමි!\". මෙම අවස්ථාවේදී, ඔබ පවසනු ඇත, \"ඔබට අදෘශ්‍යමාන ආරක්ෂක බල්ලෙක් නැත, එය මෝඩකමකි!\" සහ බර්ට්‍රන්ඩ් රසල් පවසනු ඇත, \"එය ඔප්පු කරන්න!\". කාරණය නම්, ඔබට එය කළ නොහැක. ධාර්මික පුද්ගලයෙකුට දෙවියන්ගේ පැවැත්ම ප්‍රත්‍යක්ෂ, ස්ථිර සාක්ෂි සහිතව ඔප්පු කළ නොහැකි ආකාරය. බර්ට්‍රන්ඩ් රසල්ට අවශ්‍ය වූයේ මෙය කෙතරම් හාස්‍යජනක තර්කයක් දැයි පෙන්වීමට අවශ්‍ය වූයේ අභ්‍යවකාශයේ යෝධ තේ පෝච්චියක් පාවෙන බව තමා විශ්වාස කරන බවත්, කිසිඳු ප්‍රබල සාක්ෂියක් නොමැතිව එය විශ්වාස කරනු ඇතැයි තමන් විශ්වාස කරන බවත්, ඔබට අවශ්‍ය වූවාක් මෙන්, ඔහු ඔබේ අදෘශ්‍යමාන යුනිකෝන් ගැන විශ්වාස කරන ලෙසය.", "අවුරුදු පහක දරුවෙකුට පැහැදිලි නොකර බොහෝ පෝස්ට් දැමීම. මූලික වශයෙන්, යමෙකු යමක් සත්‍ය/සිදු වූ බව පවසන්නේ නම්, එය ඔප්පු කළ යුත්තේ ඔවුන්ය. අභ්‍යවකාශයේ තේ පෝච්චියක් නොමැති බව ඔප්පු කිරීමට වැඩ කිරීමට මට අවශ්‍ය නැත. ඇති බව පෙන්වීමට වැඩකටයුතු සිදු කිරීම ඔවුන්ට භාරයි." ]

[ "මූලික වශයෙන් එය නික්සන්ගෙන් රට සහ ලෝකයේ අවධානය ලබා ගැනීමට විය. නික්සන්ගේ දෝෂාභියෝගය අවසන් වන විට, එම අවස්ථාවේ සියලු ප්‍රවෘත්ති වූ අතර ඔවුන් කතා කරන සියල්ල එයයි. දැන් මෙන් නොව ඔබ පැය 72 ක් බලා සිටින විට නව කථාවක් වර්ධනය වන අතර පසුගිය කතාවට වඩා ඔක්කාරය ගෙන එනු ඇත. ෆෝඩ් විසින් නික්සන්ට සමාව දීම විශාල දේශපාලන පියවරකින් රට ඉදිරියට ගෙන යාමට සහ වසර ගණනාවක් බලාපොරොත්තු සුන් කරවන ජනාධිපති ධූරයෙන් පසුව නික්සන්ගෙන් ඔවුන්ගේ ඇස් ඉවතට ගැනීමට උපකාරී වේ.", "පෙනෙන විදිහට ෆෝඩ් විශ්වාස කළේ අපකීර්තියෙන් පසුව සහ පෙර නොවූ විරූ ලෙස නික්සන් ධුරයෙන් ඉවත් කිරීමෙන් පසුව ජාතිය තුළ සන්සුන් භාවය පවත්වා ගැනීම අවශ්‍ය බවයි. එය තේරුම් ගැනීමට නම්, ඔබ යුගයේ සංස්කෘතිය සලකා බැලිය යුතුය. ජනාධිපති කාර්යාලයේ ජාතික අභිමානය විශාල ප්‍රමාණයක් ආයෝජනය කර ඇත, මිනිසුන් සාමාන්‍යයෙන් තවමත් සමස්තයක් ලෙස රජය කෙරෙහි වැඩි විශ්වාසයක් තබා ඇත, හොඳ හෝ නරකින් සහ සාමාන්‍යයෙන් නික්සන් සම්බන්ධයෙන් නරක විය. බොහෝ අය නික්සන්ට සාධාරණ නඩු විභාගයක් ලබා දිය හැකි යැයි විශ්වාස නොකළ අතර ඔවුන් නිවැරදි විය හැකිය. අදහස වනුයේ නික්සන් නඩු විභාගයකට යාමට නම් එය ඔහු ධූරයෙන් ඉවත් වී වසරකට වැඩි කාලයකට පසුව සිදු විය යුතු බවයි. ෆෝඩ් ප්‍රකාශ කර ඇත්තේ දෝෂාභියෝගය ප්‍රමාණවත් දඩුවමක් බව තමා විශ්වාස කරන බවත්, ජනාධිපතිවරයෙකු නඩු විභාගයකට ගියහොත් කෙසේ හෝ කාර්යාලය අඩුවන බවත්ය. මම සහ තවත් බොහෝ අය තර්ක කරන්නේ, මේ ජාතියේ ඇත්ත වශයෙන්ම නීති මාලාවක් දෙකක් තිබේය යන බියේ යථාර්ථය පෙන්නුම් කරන බැවින්, ජනාධිපති කාර්යාලයට හානි කළේ දන්නා අපරාධකරුවෙකුගේ සමාව එය බව ය: එකක් ඔබට සහ මට සහ ධනවත් හා බලවතුන් සඳහා එකක්. හාස්‍යජනක කොටස නම්, එම එක් වරදක් අසාර්ථක වූ විට, ෆෝඩ් සජීවී මතකයේ ඕවල් කාර්යාලයේ වාඩි වී සිටි වඩාත්ම අවංක හා විනීත පුද්ගලයා විය හැකිය.", "ඔබ නිර්දෝෂී පුද්ගලයෙකුට සමාව නොදෙන්නේය. හිටපු එක්සත් ජනපද ජනාධිපතිවරයෙකු තනතුරේ සිටියදී ඔවුන් කළ දෙයකට චෝදනා ලැබ සිටීම පූර්වාදර්ශයක් සපයයි. ඔබ කාර්යාලයෙන් ඉවත් වූ පසු ගාස්තු අය කිරීම ගැන කනස්සල්ලට පත් විය යුතු නම්, ඔබ වෙනස් තීරණ ගනු ඇත. නික්සන් ඔහුගේ සමාව පිළිගැනීමෙන් ඔහු තම වරද පිළිගෙන රටට කැතර්සිස් ලබා දුන්නේය, නමුත් අපහසු පූර්වාදර්ශයක් නොතබයි.", "ප්‍රධාන දේශපාලන නායකයින් ඉවත්ව ගිය පසු නිලයේ හැසිරීම සම්බන්ධයෙන් අපරාධ චෝදනා පැනවීම ඉතා භයානක පූර්වාදර්ශයක් සපයයි. යම් අවස්ථාවක එය යුක්ති සහගත බව ඔබට හැඟෙන්නට පුළුවන, නමුත් එය ඇත්ත වශයෙන්ම කරන්නේ *ඇත්ත වශයෙන්ම* දූෂිත ඕනෑම කෙනෙකුට කිසිදා තනතුරු හැර නොයාමට දිරිගැන්වීමයි. මෙම ක්‍රියාවලිය ඕනෑම තුන්වන ලෝකයේ රටවල් ගණනක ක්‍රියාත්මක වන ආකාරය ඔබට දැක ගත හැකිය. නායකයින් ඉතා ඉක්මනින් බලයේ පාලනය අත් නොහැරිය හැකි ස්ථානයකට ළඟා වන්නේ ඔවුන්ගේ සතුරන් එසේ කළහොත් ඔවුන්ව විනාශ කරන බැවිනි. එබැවින් ඔවුන් - සහ ජාතිය - කොටු වී ඇත. ඊට වෙනස්ව, බොහෝ සංවර්ධිත රටවල, නායකයින්ට තනතුරෙන් ඉවත් වූ පසු අත්‍යවශ්‍යයෙන්ම හිස් ලෑල්ලක් දෙනු ලැබේ. පසුකාලීන නායකයින් පෙර නායකයින්ට දඬුවම් කිරීමට තම අධිකාරිය භාවිතා නොකරන බව නොකියන රීතියකි, එවිට ඔබට සැබවින්ම නායකත්වයේ වෙනස්කම් ඇති කළ හැකිය - සෑම ජනාධිපතිවරයෙකුටම පාහේ ඔවුන්ගේ පූර්වගාමියා විසින් සිදු කරන ලද නඩු පැවරිය හැකි වරදක් සොයා ගැනීමට හැකි වනු ඇත. ඔවුන් නිලයෙන් ඉවත් වූ විට ඔවුන්ටත් එයම සිදු වනවාට ඔවුන් අකමැති නිසා ඔවුන් බැලීමට තෝරා නොගනිති." ]

[ "බොහෝ දුරට ප්‍රජා පොලිස් සේවය, සහ ඔවුන් සතුව දිගින් දිගටම විනාශයට පත්වන ලිපි පරීක්ෂා කරන කාර්ය මණ්ඩලයක් ඇත.", "පිටුවක් ගැන උනන්දුවක් දක්වන පුද්ගලයින්ට වෙනස්කම් සිදු කරන විට ඇඟවීම් ලබා ගත හැක. ඔවුන් බොහෝ විට ඔවුන්ගේ ප්‍රියතම පිටු දෙස බලා සිටියි.", "බොහෝ පුද්ගලයන්, පැහැදිලිවම ප්‍රතිපත්ති සම්පාදනය කර ඇති අතර, මෑතදී සංස්කරණය කරන ලද ලැයිස්තුවක් ඇත, මිනිසුන් විනාශකාරී ක්‍රියාවන් සෙවීමට යති. මේ නිසා, අමූලික විනාශකාරී ක්‍රියාවන් සොයා ගැනීම සහ ඉවත් කිරීම, සංස්කරණය ප්‍රතිවර්තනය කිරීම, ඕනෑම ප්‍රතිපත්තියක් උපුටා දැක්වීම සහ ඔබේ දවස සමඟ ගමන් කිරීම ඇත්තෙන්ම පහසුය. නමුත් මූලාශ්‍රයක් අමූලික නම් මිස එහි දළ වැරදි කියවීමක් සොයා ගැනීම සහ ඉවත් කිරීම පහසු නොවේ (උදා: වොෂින්ටන් පෝස්ට් ලිපිය මූලාශ්‍රය ලෙස, පෙළ සම්බන්ධ වන්නේ \"හිලරි අන්තක්‍රිස්තුස් බවට කටකතා පැතිරී ඇත). දැඩි ලෙස විනාශ කරන ලද ලිපි සඳහා එහි ජනප්‍රිය ලිපි සඳහා ආරක්‍ෂාව ඇත. ඔවුන් කෙරෙහි බොහෝ දෑස් යොමු වී ඇති අතර, නිකේතන ලිපි සඳහා එය නිකේතනයක් සහ කලාතුරකින් දැකිය හැකි සංයෝගයක් වන අතර ඔවුන්ගේ මාතෘකාව පිළිබඳ විකි ලිපිය නිවැරදිව තබා ගැනීමට phd අපේක්ෂකයින් දැඩි උනන්දුවක් දක්වයි." ]

[ "මක්නිසාද යත් මිනිසුන් පවසන්නේ දුෂ්කරතා ජයගත් අයගේ කථා මිස වසර ගණනාවක් කම්පන සහගත හා දුෂ්කර භෞතික විද්‍යාව හරහා ගමන් කරන සහ කිසි විටෙකත් උපකාරයකින් තොරව ඇවිදීමේ හැකියාව නැවත ලබා නොගන්නා පුද්ගලයින්ගේ බොහෝ කථා නොවේ. රෝග විනිශ්චය ඇස්තමේන්තු මත පදනම් වේ. සෑම නඩුවක්ම සම්භාවිතා වක්‍රයක කොතැනක හෝ පිහිටා ඇත.", "අංශභාගය බොහෝ අවස්ථාවලදී නිසි ලෙස ක්‍රියා කළ නොහැකි හානි වූ ස්නායු නිසා ඇතිවේ. ශරීරය හානියට පත් ස්නායු යථා තත්වයට පත් කිරීමට උත්සාහ කරයි, නමුත් සමහර විට ස්නායු වලට හානි සිදුවී ඇති නමුත් ශරීරයට ස්වයංක්‍රීයව ඒවා අලුත්වැඩියා කිරීමට පටන් ගනී. ව්‍යායාම කිරීමෙන් ස්නායු පද්ධතිය ක්‍රියාශීලීව විවිධ ස්නායු සංඥා යැවීමට උත්සාහ කරන්නේ ඒවායේ බලපෑම කුමක්දැයි බැලීමටය. සමහර සංඥා දුර්වල වූවත් වැරදි ස්නායුවලට සම්බන්ධ වූවත් ඒවා හරහා පැමිණෙනු ඇත. ස්නායු උත්තේජනය කිරීමෙන් ඔවුන් වර්ධනය වීමට පටන් ගන්නා අතර අවසානයේ මාර්ග ශක්තිමත් කිරීමට හෝ නව මාර්ග විවෘත කිරීමට පවා හැකිය.", "එය රඳා පවතින්නේ කෙනෙකු අංශභාගයට පත් වූ ආකාරය මතය. ක්‍රම තුනක් තිබේ: මොළයේ තුවාල, කොඳු ඇට පෙළේ තුවාල සහ පර්යන්ත ස්නායු ආබාධ.**මොළය** - හානියේ ප්‍රමාණය අනුව මොළයේ මෝටර් කොටස් වලට හානි වූ විට, ඔබේ වයස (තරුණ = වඩා හොඳ) සහ ඔබ කෙතරම් පෙළඹී සිටිනවාද යන්න පුනරුත්ථාපනය සඳහා ඔබේ මොළයේ පරිපථය නැවත සකස් කිරීම සඳහා ස්නායු ප්ලාස්ටික් භාවිතා කළ හැකිය. මෙය නව සබැඳි නිර්මාණය කිරීම නොව, එම බලපෑමම ඇති කිරීම සඳහා නව මාර්ග නිර්මාණය කිරීම සඳහා පවතින/ඉතිරි සබැඳි ශක්තිමත් කිරීම ඇතුළත් වේ. සියලුම පැරණි සබැඳි දැවැන්ත ආඝාතයකින් විනාශ වුවහොත් මෙය කළ නොහැකි විය හැකිය. කෙසේ වෙතත් කුඩා පහරවල් යම් දුරකට ජය ගත හැකිය. ** කොඳු ඇට පෙළ ** - කොඳු ඇට පෙළට ඉතා සීමිත ස්නායු ප්ලාස්ටික් ඇති අතර එය තුනෙන් අවම වශයෙන් සමාව දෙයි. මෙයට හේතුව ව්‍යුහ විද්‍යාත්මකව ඔබ සම්බන්ධතා සම්පූර්ණයෙන්ම විනාශ කිරීමට වැඩි ඉඩක් ඇති අතර ඒවා ප්‍රතිනිර්මාණය කිරීමට පෙර සඳහන් කළ පරිදි, ඒවා පෙර පැවති සහ ගොඩනගා ගත යුතු බැවිනි. සමහර විට සුෂුම්නාව දැවිල්ල සහ ඉදිමුණු නමුත් සම්බන්ධතා ආරක්ෂා වී ඇත්නම් සති කිහිපයකට පසු ඔබට යම් ක්‍රියාකාරිත්වයක් යථා තත්ත්වයට පත් කළ හැකි නමුත් සම්පූර්ණ ගනුදෙනුවක් සිදුවුවහොත් එය යථා තත්ත්වයට පත් කළ නොහැක.**පර්යන්ත ස්නායු** - මේවා ප්‍රතිජනනය කළ හැකි නමුත් ඒවා වර්ධනය වීමට නොවෙනස්ව ස්නායු අවශ්‍ය වේ. එසේ කිරීමට ඔවුන්ගේ හැකියාව සීමිතය. සපයනු ලබන මාංශ පේශි කණ්ඩායම අවශ්‍ය නොවේ නම් සහ පුද්ගලයාට ක්‍රියා නොකරන/දුර්වල මාංශ පේශියකට වන්දි ගෙවීමට තම ඇවිදීම අනුවර්තනය කළ හැකි නම්, ඔවුන්ට නැවත ඇවිදීමට හැකි වේ. මට ඇති සම්භාව්‍ය උදාහරණය නම් සම්පූර්ණ බ්‍රාචියල් ප්ලෙක්සස් තුවාලයි, රෝගියෙකුගේ අතේ ක්‍රියාකාරිත්වය නැති වී ඇත්නම්, අලුත්වැඩියා කිරීමෙන් පසු ඔවුන්ට නැවත කිසි දිනෙක තම අතින් සංකීර්ණ කාර්යයන් කිරීමට නොහැකි වනු ඇත, නමුත් ඔවුන්ට අත තරමක් නැමීමට හැකි විය හැකිය. බොහෝ පැහැදිලිවම නොවේ. නැවතත් ස්නායු ගණුදෙණු නොකෙරෙන නමුත් දැවිල්ල හෝ ඉදිමී ඇත්නම්, සම්බන්ධතාවය නොවෙනස්ව පවතින බැවින් ඔබට එම කාර්යය නැවත ලබා ගත හැක.", "\"නොවන\" මූලද්‍රව්‍යය ආමන්ත්‍රණය කිරීම: මට වරක් රිය අනතුරකින් ආබාධිත වූ අයෙකු හමු විය. වෛද්‍යවරුන්ට අවශ්‍ය වූයේ ඇය ඇවිදීමේ යම් හැකියාවක් ප්‍රකෘතිමත් කර ගැනීම සඳහා ඉදිරි වසර කිහිපය තුළ භෞත චිකිත්සාව කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමයි. ඇය පැවසුවේ නැත, ඇය ඇගේ ආචාර්ය උපාධි වැඩසටහනේ මැද ය, ඇය දැඩි භෞත චිකිත්සාවක සිටින අතරතුර ඇය එය කල් දමන්නේ නැත. ඇගේ වෛද්‍යවරු ඇයට සැලකුවේ ඇය පිස්සියක් මෙන් වුවත් ඇයට වසර ගණනාවක භෞත චිකිත්සාවේ ප්‍රතිලාභය පිරිවැය ඉක්මවා ගියේ නැත.මෙය අසාමාන්‍ය උදාහරණයකි, නමුත් මට ඉස්මතු කිරීමට අවශ්‍ය කරුණ නම් විවිධ පුද්ගලයන් දේවල් වෙනස් ලෙස අගය කරන බවයි. නිතිපතා ඇවිදීමේ හැකියාව යථා තත්ත්වයට පත් කිරීම ඕනෑම උත්සාහයක් වටී යැයි සමහර අය සිතිය හැකිය; ඔවුන් නැවත ඇවිදීමට ඉඩක් නොමැති බවට වෛද්‍යවරුන්ගේ අධිෂ්ඨානය එම ශක්තිය, කාලය සහ මුදල් වෙනත් තැනකට යා හැකි විට කළ හැකි ප්‍රතිලාභය වැඩ ප්‍රමාණයට වටින්නේ නැති බව තවත් සමහරු තීරණය කළ හැකිය. එසේම, අනතුරු වැනි ආබාධ ඇති කළ හැකි කම්පන සහගත සිදුවීම් අංශභාගය මානසිකව විනාශකාරී විය හැක. මානසික අවපීඩනය මිනිසුන්ට ශාරීරිකව හා චිත්තවේගීයව වෙහෙසට පත් කරයි, එය කාර්යයේ පිරිවැය වැඩි කරයි, සමහර විට ප්‍රතිලාභය ඊටත් වඩා අඩු බව පෙනේ.", "ඔව් මම Rapper Philosophy කියන දේ එක්ක යනවා. සිදු වන ඉතා දුර්ලභ අවස්ථාවන් වාසනාවන්තයින් විසින් ඉහළ අහසට ප්‍රශංසා කරනු ලැබේ. මේ අතර, යමක් සාර්ථක නොවන අවස්ථා අති විශාල සංඛ්‍යාවක් කිසිවකු විසින් කථා නොකරන හෝ අසන්නට නොලැබෙන නිසා ඒවා සිදුවීමෙන් 95%ක් වුවද ඒවා නොසලකා හරිනු ලැබේ.", "\"අනෙක් අයට කළ නොහැක/නොහැකි\" යන්න ආමන්ත්‍රණය කිරීම - ඔබ කවදා හෝ එම තත්වයේ නොසිටින්නේ නම් (සහ ඔබ කිසි විටෙකත් එසේ නොවනු ඇතැයි බලාපොරොත්තු වේ), අංශභාගය කෙතරම් සුනුවිසුනු කරවන සහ අධෛර්යමත් විය හැකිද යන්න සහ භෞතික චිකිත්සාව කෙතරම් වේදනාකාරී සහ අධෛර්යමත් කළ හැකිද යන්න තේරුම් ගැනීමට අපහසුය. ප්‍රගතිය නොපවතින විට හෝ ඔබටම එය නොපෙනෙන තරමට කුඩා වූ විට විය හැක. කෙනෙකුට නව යථාර්ථයකට අනුගත වීම බොහෝ විට පහසු වේ - කියවීම, වීඩියෝ ක්‍රීඩා, චිත්‍රපට, ඔවුන්ගේ \"අලුත්\" කුමක් වුවත් එයට ඇතුළත් වේ. ශරීරයට හැසිරවිය හැකිය - එය ක්‍රියාකාරීත්වයේ කුඩා ප්‍රතිලාභයක් ලබා ගැනීම සඳහා විශාල භෞත චිකිත්සාවක් සෙවීමට, ගෙවීමට සහ සිදු කිරීමට වඩා. මම ග්‍රාන්ට් කෝර්ගන් නම් පුද්ගලයාගේ \"අඩි දෙකක් පසුපසට\" නම් පොත නිර්දේශ කරමි. ඔහු විවාහ වූ වහාම 2010 දී බඩ බොත්තමෙන් අංශභාග විය. මේ මිනිහා ප්‍රකෘතිය කරා යන පාරේ ඉන්නවා ඒත් ඒක අමාරු මගුලක්. ඔහුට මිතුරන් සහ සම්බන්ධතා ටොන් ගණනක් ඇති අතර ඔහුගේ බිරිඳ භෞත චිකිත්සකවරියක් වන අතර ඔවුන් තවමත් ඔවුන්ගේ වෑන් රථයේ ඉඳහිට ජීවත් වීම ඇතුළුව ඉතා අඳුරු කාලයන් පසුකරමින් සිටින බව සොයා ගත්හ. ඔහු සහ ඔහුගේ බිරිඳ සුවිශේෂී මනුෂ්‍යයන් වන අතර මට හමු වූ බොහෝ මිනිසුන්ට වඩා හොඳ ආකල්පවලින් ඉහළ පෙළඹවීමක් ඇත. ඔහුගේ පොත කියවීමෙන් බොහෝ දෙනෙකුට ඔවුන්ගේ නව යථාර්ථය පිළිගෙන ඉදිරියට යාමට පහසු වන බව සම්පූර්ණයෙන්ම තේරුම් ගත හැකිය." ]

[ "ඔබේ ප්‍රශ්නය පසු විපරමක් ගැනද මා පුදුමයට පත් කළේය; octopodes විදහා දක්වයිද?මට මෙම අපූරු ලිපිය හමු විය: _URL_0_එහි මෙසේද සඳහන් වේ: > ප්‍රියතම ආයුධ සාමාන්‍යයෙන් සතාගේ ඉදිරිපස ඇති බව කණ්ඩායම සොයාගෙන ඇත. මේ අතර, බූවල්ලාගේ පසුපස අත් පා චලනය වීමේ බරෙන් වැඩි ප්‍රමාණයක් උර දීමට නැඹුරු වන අතර, ඒවා කකුල් වලට බොහෝ දුරට සමාන කරයි. එබැවින් පෙනෙන පරිදි, ඔව්, ඔවුන්ට අර්ධ-විශේෂිත ක්‍රියාකාරීත්වයක් සහ කූඩාරම් සඳහා මනාපයක් ඇති නමුත් ඒවා සියල්ලම එක හා සමානව දක්‍ෂ බව පෙනේ.", "ඔබ ඇසූ දේ ගැන මගේ අදහස වූයේ බූවල්ලාට ඔවුන් භාවිතා කරන කූඩාරමක් තිබේද යන්නයි, එය අත් සහ පාද ලෙස අප සිතන දෙයට සමානයි. කෙටි පිළිතුර ඔව් යන්නයි. වසර ගණනාවක් බූවල්ලා රැකබලා ගැනීමෙන් සහ තවත් පිළිතුරක් මගින් උද්දීපනය කරන ලද පරිදි, චලනය, වස්තු හැසිරවීම, සංවේදනය (ස්පර්ශ කිරීම), පහර දීම යනාදිය සඳහා අත් පා වලට ඔවුන් කැමැත්තක් දක්වා ඇත. තාක්ෂණික වශයෙන් අත් හෝ පාද නොව, ඔවුන් විසින්ම විශේෂිත කාර්යයන් සඳහා වඩාත් කැමති අත් පා තෝරා ගනී. ඒ වගේම ඔවුන් ඒකට ගොඩක් දක්ෂයි. මම සමුද්‍ර ජීව විද්‍යාඥයෙක් බව පෙන්වා දිය යුතු අතර යෝධ පැසිෆික්, නිල් වළලු සහ මගේ හිස මුදුනේ මට මතක නැති තවත් එකක් සමඟ වැඩ කර ඇත.", "අප දන්නා පරිදි, බූවල්ලා ඔවුන්ගේ කූඩාරම් අතර භාවිතය වෙනස් නොකරයි (ඔවුන්ට මනාප පෙන්විය හැකි වුවද) දැල්ලන් සහ කට්ල්ෆිෂ් (බූවල්ලාට සමීපව සම්බන්ධ), කෙසේ වෙතත්, මේ දෙකටම වෙන් වූ \"පෝෂණ කූඩාරම්\" යුගලයක් ඇත. වෙනත් අය, සහ කූඩාරම් වල කෙළවරේ පෑඩ් වල චූෂණ කෝප්ප පිහිටා ඇති අතර ඒවා අල්ලා ගැනීම සඳහා භාවිතා කරන ආකාරයටම ගෙම්බෙකු හෝ කටුස්සෙකු තම දිව භාවිතා කළ හැකිය. \"කකුල\" සමස්ථයන් අනුව, මට සිතිය හැකි එකම සාපේක්ෂ උදාහරණය Flamboyant Cuttlefish (*Metasepia pfefferi*), එහි පහළ කූඩාරම් දෙක එහි පසුපස පටලයේ විශේෂිත කොටස් දෙකක් සමඟ පිළිවෙළින් ඉදිරිපස සහ පසුපස පාද යුගල ලෙස භාවිතා කරයි. පිහිනීමට වඩා ඇවිදීමට ප්‍රිය කරන එකම දන්නා කට්ල්ෆිෂ් එය වන අතර සාපේක්ෂව කුඩා කට්ල්බෝනයක් ඇත—බොහෝ කට්ල්ෆිෂ් වලට නිෂ්ක්‍රීයව පාවීමට ඉඩ සලසන වාතයෙන් පිරුණු අස්ථියකි.[එය අපාය ලෙසද හුරුබුහුටි වේ](_URL_0_)." ]

[ "ඔබ දින පහකට පෙර කළ දේ හොඳ පහරක් නොතිබුණි, ඔබට එයට නැටීමට නොහැකි විය.", "එය දිගු හා කෙටි කාලීන මතකය ගැන ය. ගීතය ඔබගේ දිගු කාලීන මතකයේ ගබඩා කර ඇති නිසා ඔබට එය මතක තබා ගැනීමේ අපහසුතා අඩුයි. ඔබ ඊයේ කළ දේ බොහෝ විට ඔබේ දිගු කාලීන මතකයේ ගබඩා වී නැත, ඒ වෙනුවට ඔබේ කෙටි කාලීන මතකය, වරින් වර අතුගා දමනු ලැබේ.", "මම හිතන්නේ ඒ සියල්ල ප්‍රේරක ගැනයි.මම මීට වසර 20 කට පෙර ගීතයක් ගායනා කිරීමට පටන් ගත්තොත්, ඔබ එය දහස් වාරයක් අසා ඇති නිසා එය සිදුවන්නේ කෙසේදැයි ඔබට බොහෝ විට තේරුම් ගත හැකිය. නොපැහැදිලි දේවල් සමඟ සත්‍ය නොවේ - ඔබේ උසස් පාසල් ලොකර් සංයෝජනය හෝ ඔබේ මිතුරා මධ්‍යම පාසලේදී එක් වරක් වාදනය කළ එක් භයානක ගීතයක් වැනි. මම හිතන්නේ ඔබ ඊයේ කළ දෙයට ප්‍රේරකයක් ඇත්නම්, ඔබට බොහෝ විට ඉතිරිය පුරවා ගත හැකිය. මම සාමාන්‍යයෙන් ගීතයකින් හෝ චිත්‍රපටයකින් වූ වාක්‍ය ඛණ්ඩයක් ඇසෙන අතර මගේ මොළය දිගටම ගමන් කරයි. සංවාද, ක්‍රීඩා, රූපවාහිනී වැඩසටහන්, මීමස්, ජනප්‍රිය උපුටා දැක්වීම් යනාදී කරුණු ගණනාවකින් එය එසේම යැයි මම සිතමි. නමුත් නැවතත්, මම කිසිවක් නොදනිමි..." ]

[ "නැහැ, ඔබ පන්දුවක් හෝ උඩ දඟ කැවීම ගැන සිතන ආකාරයට නොවේ. එය තරංග ශ්‍රිතයක් වන අතර එය ඇත්ත වශයෙන්ම භ්‍රමණය වන ආකාරය තීරණය කිරීමට සම්භාවිතාව මත රඳා පවතින නමුත් එය ඇත්ත වශයෙන්ම එකවර විවිධ ආකාරවලින් භ්‍රමණය විය හැක. උදව්වට කවුරු හරි එයි කියලා හිතනවා. මම [මෙම අඩවියට] කැමතියි.(_URL_0_)", "හඳුන්වාදීමේ ක්වොන්ටම් යාන්ත්‍ර විද්‍යාව පන්ති වලදී එය වසර ගණනාවක් තිස්සේ වෙනස් ලෙස උගන්වා ඇති නිසා විවිධ පුද්ගලයින් විවිධ පිළිතුරු දෙනු ඇත. වත්මන් දෙවන මට්ටමේ ක්වොන්ටම් යාන්ත්‍ර විද්‍යාව ප්‍රවාදය නම් භ්‍රමණය යනු ඔබ සාර්ව ලෝකයේ මෙතෙක් හමු වී ඇති ඕනෑම දෙයකට සම්බන්ධ නොවන සහජ ප්‍රමාණයකි, ඇත්ත වශයෙන්ම එය එම මට්ටමින් ඉගෙන ගැනීමට හොඳ ක්‍රමයකි - මන්ද ප්‍රමාණාත්මක කෝණික ගම්‍යතාව තරමක් වෙනස් ලෙස ක්‍රියා කරන බැවිනි. සෑම කෙනෙකුටම ඔවුන්ගේ නව යොවුන් වියේදී හුරුපුරුදු වූ සම්භාව්‍ය නඩුවේ සිට, සහ සාර්ව අත්දැකීම් වලින් ගොඩනගා ඇති බුද්ධිය බිඳ දැමීම ක්වොන්ටම් යාන්ත්‍ර විද්‍යා විෂය මාලාවේ ප්‍රධාන කොටසකි. ඉහළ බෙදීම් සහ උපාධි මට්ටමේ ක්වොන්ටම් යාන්ත්‍ර විද්‍යා පන්ති මගින් ගෝලාකාර හරස් මැදිහත්වීම් වඩාත් විස්තරාත්මකව ආවරණය කරයි (ගෝලාකාර හාර්මොනික්ස් යනු ගෝලාකාර ඛණ්ඩාංක සඳහා සයිනසයිඩ් යනු කාටිසියානු ඛණ්ඩාංක මොනවාද යන්නයි) සහ ඉලෙක්ට්‍රෝන තරංග ශ්‍රිත මූලාරම්භය වටා භ්‍රමණය වන බව වඩාත් පැහැදිලි වේ. වඩාත් සංකීර්ණ වස්තූන් (රෝද වැනි) තරංග ශ්‍රිත මෙන්ම -- ඕනෑම වටා කෝණික ගම්‍යතාවයේ +1/2 හෝ -1/2 ක්වොන්ටම් හැර වෙනත් ඕනෑම භ්‍රමණයකින් තනි අගය රීතියෙන් සීමා වී ඇත. අක්ෂය.ඉලෙක්ට්‍රෝනයේ කෝණික ගම්‍යතාව සහ චුම්භක මොහොත අතර සම්බන්ධය \"විපරීත\" වේ -- එය ආරෝපණයෙන් පිරුණු ස්කන්ධ ගෝලයක් සඳහා හෝ එහි මතුපිට ආරෝපණයෙන් ආවරණය වූ ස්කන්ධ ගෝලයක් සඳහා ඔබ සොයා ගන්නා සම්බන්ධතාවයට අනුරූප නොවේ. එය ආරෝපණය සහිත වක්‍ර මතුපිට ආවරණය කර ඇති කුඩා සිලින්ඩරයක් සඳහා ඔබ සොයා ගන්නා සම්බන්ධතාවයට සමීපව අනුරූප වේ. ඉලෙක්ට්‍රෝන භ්‍රමණයෙහි ඉතා ප්‍රතිවිරෝධී මූලද්‍රව්‍යයක් වන්නේ ඉලෙක්ට්‍රෝන සෑම විටම භ්‍රමණය වීමට සිදු වීමයි. කෝණික ගම්‍යතාවය ක්වොන්ටා වලින් පැමිණේ, එබැවින් ඔබට කෝණික ගම්‍යතාව ලබා ගැනීමට හෝ නැති කිරීමට හැක්කේ විශ්ව කෝණික ගම්‍යතා ක්වොන්ටම්වල පූර්ණ සංඛ්‍යා ප්‍රමාණයෙන් පමණි. නමුත් ඉලෙක්ට්‍රෝනයට එම ක්වොන්ටම් වලින් අඩක් සහජයෙන්ම අඩංගු වේ -- එබැවින් එයට කිසිදා ශුන්‍ය කෝණික ගම්‍යතාවයක් ලබා ගත නොහැක (එය සාමාන්‍යයෙන් සන්දර්භයෙන් පැහැදිලි වේ -- උදා. චුම්බක ක්ෂේත්‍රයක් දිගේ හෝ විරුද්ධව, හෝ ඉලෙක්ට්‍රෝනය අඩංගු පරමාණුවක තොග කෝණික ගම්‍යතාව දිගේ හෝ එරෙහිව). සම්පූර්ණ කාරණය නම් ඉලෙක්ට්‍රෝනය කිසිවිටක *කිසිම* අක්ෂයක් ඔස්සේ *නොහැරී* භ්‍රමණය විය නොහැකි වීමයි -- හොඳම දෙය නම් එය එක් එක් අවස්ථාව සඳහා 0.5 සම්භාවිතාවක් සහිතව එම අක්ෂය වටා දක්ෂිණාවර්තව සහ ප්‍රති-දක්ෂිණාවර්තව යන දෙවර්ගයටම හැරෙන සුපිරි තත්ත්වයක තිබිය හැක. ඔබ Z අක්ෂය දිගේ කැරකීම (කියන්න) මනින්නේ නම්, එය Z අක්ෂය ගැන CW හෝ CCW බව ඔබට පෙනී යනු ඇත -- ඔබ එය නැවත (කියන්න) Y අක්ෂය දිගේ මනින්නේ නම්, ඔබ එය සොයා ගනු ඇත. CW හෝ CCW යනු එම අක්ෂය ගැනද වේ. බලන්න, ප්රතිවිරෝධී.", "ඇත්තටම ඒක ගොඩක් වෙනස් දෙයක්. ඔබට කුඩා කැරකෙන ආරෝපණ බෝලයක් ඇතැයි සිතන්න. එතකොට ඕන අක්ෂය වටා කැරකෙන්න පුළුවන් නේද? ඉතින් අපි හිතමු අපි z-අක්ෂය ලෙස හඳුන්වන විශේෂිත අක්ෂයකින් භ්‍රමණ අක්ෂය සාදන කෝණය මැනීමට ක්‍රමයක් ඇති බව. හොඳයි, පන්දුව x අක්ෂය වටා කැරකෙනවා නම්, අපගේ මිනුම අපට අංශක අනූවක් ලබා දිය යුතුයි නේද? එය -z-අක්ෂය වටා භ්‍රමණය වන්නේ නම්, අපට අංශක 180 ක් ලැබිය යුතු අතර, එය වෙනත් අක්ෂයක් වටා භ්‍රමණය වන්නේ නම්, ඒ අතර ඕනෑම මිනුමක් ලබා ගැනීමට අපට හැකි විය යුතුය. කාරණය නම්, ඔබ මෙය ඉලෙක්ට්‍රෝනයක් සඳහා කරන විට, ඔබට සොයා ගත හැකිය. ඒ අතර ඔබට කිසිවක් ලබා ගත නොහැකි බව. ඔබට ලබා ගත හැක්කේ ශුන්‍ය හෝ අංශක 180 ක් පමණි. එබැවින් ඔබට ආරෝපණ බෝලයක් තිබුනේ නම්, එය +z-අක්ෂය වටා හෝ -z-අක්ෂය වටා කැරකෙන බව ඔබට පැවසිය යුතුය. හරි, දැන් අපි y-අක්ෂයෙන් කෝණ මිනුමක් කරමු. මා ලබා ගත යුත්තේ කුමක්ද?උත්තරය අංශක 90ක් යැයි ඔබ සිතුවා නම්, ආරෝපණ බෝලය z-අක්ෂය වටා කැරකෙන නිසා, ඔබ හොඳ අනුමානයක් කර ඇත, නමුත් ඔබ වැරදියි. ඔබ නැවත අංශක 0 හෝ 180 ලබා ගන්නා බව ඔබට වැටහෙනු ඇත. ඉතින් දැන් ඉලෙක්ට්‍රෝනය කැරකෙන්නේ y අක්ෂය වටාද -y අක්ෂය වටාද? නමුත් එය z-අක්ෂය වටා කැරකෙමින් තිබුණි! තවද, ඔබ z-අක්ෂය වටා භ්‍රමණය වන යමක් ගතහොත්, එය අහඹු ලෙස + හෝ -y දිශාවන් අතරින් තෝරා ගනු ඇත. විශ්වයේ වඩා හොඳ අහඹු සංඛ්‍යා උත්පාදකයක් නොමැති බව අපි දනිමු. මේ නිසා ඔබට ඉලෙක්ට්‍රෝනයක් කිසියම් අක්ෂය වටා කැරකෙන ආරෝපණ බෝලයක් ලෙස සිතිය නොහැක. ආරෝපණ බෝල එහෙම හැසිරෙන්නේ නැහැ! ඇත්තටම ඉලෙක්ට්‍රෝන කරන වඩාත් සංකීර්ණ දේවල් බොහෝමයක් ඒවා කැරකෙන ආරෝපණ බෝලයක් නොවන බව ඔබට තව තවත් ඒත්තු ගන්වනු ඇත. අනෙක් සිත්ගන්නා කරුණ නම් ඉලෙක්ට්‍රෝනයට සෑම විටම භ්‍රමණයක් තිබීමයි. ආරෝපණ බෝලයක් භ්‍රමණය වීමට අවශ්‍ය නැත, නමුත් ඉලෙක්ට්‍රෝනයකට මෙවැනි කෝණික ගම්‍යතාවයක් තිබිය යුතුය. +/- 1/2 සඳහා, එයින් කියැවෙන්නේ ඉලෙක්ට්‍රෝනයේ කෝණික ගම්‍යතාවයේ සංරචකයක් මැනීම සැමවිටම ඔබට ලබා දෙන බවයි. එක්කෝ hbar/2 හෝ -hbar/2. එකම මිනුම සඳහා ඔබට -hbar, 0 හෝ hbar ලබා දෙන දේවල් (උදාහරණයක් ලෙස ෆොටෝන) ඇත, ඒ නිසා අපි +/- 1 භාවිතා නොකරන්නෙමු.", "හරි, මම මෙය ඇසීමට උත්සාහ කළ නමුත් කිසිවෙකු පිළිතුරු නොදුන් නිසා මම ත්‍රෙඩ් එක පැහැර ගන්නවා, Pauli's Exclusion Prime & Particle sping (1/2 සහ -1/2) ගැන ඕනෑම ශරීරයකට ELI5 මට හැකිද?", "නිහතමානී රසායන විද්‍යාඥයෙකු පමණක් වූ මට, භ්‍රමණය යනු අංශුවක් නැවත එම තත්ත්වයට පත් වන තෙක් (මතක තබා ගන්න, භ්‍රමණය ඉලෙක්ට්‍රෝනවල ගුණයක් පමණක් නොවන බව මතක තබා ගන්න) \"කොපමණ දුර\" යන්නෙහි මිනුමක් බව මට නිතරම උගන්වා ඇත. භ්‍රමණය 1/2 සහිත යමක් අංශක 180ක් \"කරකවා\" කළ යුතු අතර, භ්‍රමණය 3/2 සහිත දෙයක් අංශක 540ක් \"කරකවිය යුතුය\". මම බොහෝ උද්ධෘත ලකුණු භාවිතා කරන්නේ එය භ්‍රමණය පිළිබඳ තරමක් සරල දසුනක් වන බැවිනි.", "නැහැ, ඔබ පන්දුවක් හෝ උඩ දඟ කැවීම ගැන සිතන ආකාරයට නොවේ. එය තරංග ශ්‍රිතයක් වන අතර එය ඇත්ත වශයෙන්ම භ්‍රමණය වන ආකාරය තීරණය කිරීමට සම්භාවිතාව මත රඳා පවතින නමුත් එය ඇත්ත වශයෙන්ම එකවර විවිධ ආකාරවලින් භ්‍රමණය විය හැක. උදව්වට කවුරු හරි එයි කියලා හිතනවා. මම [මෙම අඩවියට] කැමතියි.(_URL_0_)", "හඳුන්වාදීමේ ක්වොන්ටම් යාන්ත්‍ර විද්‍යාව පන්ති වලදී එය වසර ගණනාවක් තිස්සේ වෙනස් ලෙස උගන්වා ඇති නිසා විවිධ පුද්ගලයින් විවිධ පිළිතුරු දෙනු ඇත. වත්මන් දෙවන මට්ටමේ ක්වොන්ටම් යාන්ත්‍ර විද්‍යාව ප්‍රවාදය නම් භ්‍රමණය යනු ඔබ සාර්ව ලෝකයේ මෙතෙක් හමු වී ඇති ඕනෑම දෙයකට සම්බන්ධ නොවන සහජ ප්‍රමාණයකි, ඇත්ත වශයෙන්ම එය එම මට්ටමින් ඉගෙන ගැනීමට හොඳ ක්‍රමයකි - මන්ද ප්‍රමාණාත්මක කෝණික ගම්‍යතාව තරමක් වෙනස් ලෙස ක්‍රියා කරන බැවිනි. සෑම කෙනෙකුටම ඔවුන්ගේ නව යොවුන් වියේදී හුරුපුරුදු වූ සම්භාව්‍ය නඩුවේ සිට, සහ සාර්ව අත්දැකීම් වලින් ගොඩනගා ඇති බුද්ධිය බිඳ දැමීම ක්වොන්ටම් යාන්ත්‍ර විද්‍යා විෂය මාලාවේ ප්‍රධාන කොටසකි. ඉහළ බෙදීම් සහ උපාධි මට්ටමේ ක්වොන්ටම් යාන්ත්‍ර විද්‍යා පන්ති මගින් ගෝලාකාර හරස් මැදිහත්වීම් වඩාත් විස්තරාත්මකව ආවරණය කරයි (ගෝලාකාර හාර්මොනික්ස් යනු ගෝලාකාර ඛණ්ඩාංක සඳහා සයිනසයිඩ් යනු කාටිසියානු ඛණ්ඩාංක මොනවාද යන්නයි) සහ ඉලෙක්ට්‍රෝන තරංග ශ්‍රිත මූලාරම්භය වටා භ්‍රමණය වන බව වඩාත් පැහැදිලි වේ. වඩාත් සංකීර්ණ වස්තූන් (රෝද වැනි) තරංග ශ්‍රිත මෙන්ම -- ඕනෑම වටා කෝණික ගම්‍යතාවයේ +1/2 හෝ -1/2 ක්වොන්ටම් හැර වෙනත් ඕනෑම භ්‍රමණයකින් තනි අගය රීතියෙන් සීමා වී ඇත. අක්ෂය.ඉලෙක්ට්‍රෝනයේ කෝණික ගම්‍යතාව සහ චුම්භක මොහොත අතර සම්බන්ධය \"විපරීත\" වේ -- එය ආරෝපණයෙන් පිරුණු ස්කන්ධ ගෝලයක් සඳහා හෝ එහි මතුපිට ආරෝපණයෙන් ආවරණය වූ ස්කන්ධ ගෝලයක් සඳහා ඔබ සොයා ගන්නා සම්බන්ධතාවයට අනුරූප නොවේ. එය ආරෝපණය සහිත වක්‍ර මතුපිට ආවරණය කර ඇති කුඩා සිලින්ඩරයක් සඳහා ඔබ සොයා ගන්නා සම්බන්ධතාවයට සමීපව අනුරූප වේ. ඉලෙක්ට්‍රෝන භ්‍රමණයෙහි ඉතා ප්‍රතිවිරෝධී මූලද්‍රව්‍යයක් වන්නේ ඉලෙක්ට්‍රෝන සෑම විටම භ්‍රමණය වීමට සිදු වීමයි. කෝණික ගම්‍යතාවය ක්වොන්ටා වලින් පැමිණේ, එබැවින් ඔබට කෝණික ගම්‍යතාව ලබා ගැනීමට හෝ නැති කිරීමට හැක්කේ විශ්ව කෝණික ගම්‍යතා ක්වොන්ටම්වල පූර්ණ සංඛ්‍යා ප්‍රමාණයෙන් පමණි. නමුත් ඉලෙක්ට්‍රෝනයට එම ක්වොන්ටම් වලින් අඩක් සහජයෙන්ම අඩංගු වේ -- එබැවින් එයට කිසිදා ශුන්‍ය කෝණික ගම්‍යතාවයක් ලබා ගත නොහැක (එය සාමාන්‍යයෙන් සන්දර්භයෙන් පැහැදිලි වේ -- උදා. චුම්බක ක්ෂේත්‍රයක් දිගේ හෝ විරුද්ධව, හෝ ඉලෙක්ට්‍රෝනය අඩංගු පරමාණුවක තොග කෝණික ගම්‍යතාව දිගේ හෝ එරෙහිව). සම්පූර්ණ කාරණය නම් ඉලෙක්ට්‍රෝනය කිසිවිටක *කිසිම* අක්ෂයක් ඔස්සේ *නොහැරී* භ්‍රමණය විය නොහැකි වීමයි -- හොඳම දෙය නම් එය එක් එක් අවස්ථාව සඳහා 0.5 සම්භාවිතාවක් සහිතව එම අක්ෂය වටා දක්ෂිණාවර්තව සහ ප්‍රති-දක්ෂිණාවර්තව යන දෙවර්ගයටම හැරෙන සුපිරි තත්ත්වයක තිබිය හැක. ඔබ Z අක්ෂය දිගේ කැරකීම (කියන්න) මනින්නේ නම්, එය Z අක්ෂය ගැන CW හෝ CCW බව ඔබට පෙනී යනු ඇත -- ඔබ එය නැවත (කියන්න) Y අක්ෂය දිගේ මනින්නේ නම්, ඔබ එය සොයා ගනු ඇත. CW හෝ CCW යනු එම අක්ෂය ගැනද වේ. බලන්න, ප්රතිවිරෝධී.", "ඇත්තටම ඒක ගොඩක් වෙනස් දෙයක්. ඔබට කුඩා කැරකෙන ආරෝපණ බෝලයක් ඇතැයි සිතන්න. එතකොට ඕන අක්ෂය වටා කැරකෙන්න පුළුවන් නේද? ඉතින් අපි හිතමු අපි z-අක්ෂය ලෙස හඳුන්වන විශේෂිත අක්ෂයකින් භ්‍රමණ අක්ෂය සාදන කෝණය මැනීමට ක්‍රමයක් ඇති බව. හොඳයි, පන්දුව x අක්ෂය වටා කැරකෙනවා නම්, අපගේ මිනුම අපට අංශක අනූවක් ලබා දිය යුතුයි නේද? එය -z-අක්ෂය වටා භ්‍රමණය වන්නේ නම්, අපට අංශක 180 ක් ලැබිය යුතු අතර, එය වෙනත් අක්ෂයක් වටා භ්‍රමණය වන්නේ නම්, ඒ අතර ඕනෑම මිනුමක් ලබා ගැනීමට අපට හැකි විය යුතුය. කාරණය නම්, ඔබ මෙය ඉලෙක්ට්‍රෝනයක් සඳහා කරන විට, ඔබට සොයා ගත හැකිය. ඒ අතර ඔබට කිසිවක් ලබා ගත නොහැකි බව. ඔබට ලබා ගත හැක්කේ ශුන්‍ය හෝ අංශක 180 ක් පමණි. එබැවින් ඔබට ආරෝපණ බෝලයක් තිබුනේ නම්, එය +z-අක්ෂය වටා හෝ -z-අක්ෂය වටා කැරකෙන බව ඔබට පැවසිය යුතුය. හරි, දැන් අපි y-අක්ෂයෙන් කෝණ මිනුමක් කරමු. මා ලබා ගත යුත්තේ කුමක්ද?උත්තරය අංශක 90ක් යැයි ඔබ සිතුවා නම්, ආරෝපණ බෝලය z-අක්ෂය වටා කැරකෙන නිසා, ඔබ හොඳ අනුමානයක් කර ඇත, නමුත් ඔබ වැරදියි. ඔබ නැවත අංශක 0 හෝ 180 ලබා ගන්නා බව ඔබට වැටහෙනු ඇත. ඉතින් දැන් ඉලෙක්ට්‍රෝනය කැරකෙන්නේ y අක්ෂය වටාද -y අක්ෂය වටාද? නමුත් එය z-අක්ෂය වටා කැරකෙමින් තිබුණි! තවද, ඔබ z-අක්ෂය වටා භ්‍රමණය වන යමක් ගතහොත්, එය අහඹු ලෙස + හෝ -y දිශාවන් අතරින් තෝරා ගනු ඇත. විශ්වයේ වඩා හොඳ අහඹු සංඛ්‍යා උත්පාදකයක් නොමැති බව අපි දනිමු. මේ නිසා ඔබට ඉලෙක්ට්‍රෝනයක් කිසියම් අක්ෂය වටා කැරකෙන ආරෝපණ බෝලයක් ලෙස සිතිය නොහැක. ආරෝපණ බෝල එහෙම හැසිරෙන්නේ නැහැ! ඇත්තටම ඉලෙක්ට්‍රෝන කරන වඩාත් සංකීර්ණ දේවල් බොහෝමයක් ඒවා කැරකෙන ආරෝපණ බෝලයක් නොවන බව ඔබට තව තවත් ඒත්තු ගන්වනු ඇත. අනෙක් සිත්ගන්නා කරුණ නම් ඉලෙක්ට්‍රෝනයට සෑම විටම භ්‍රමණයක් තිබීමයි. ආරෝපණ බෝලයක් භ්‍රමණය වීමට අවශ්‍ය නැත, නමුත් ඉලෙක්ට්‍රෝනයකට මෙවැනි කෝණික ගම්‍යතාවයක් තිබිය යුතුය. +/- 1/2 සඳහා, එයින් කියැවෙන්නේ ඉලෙක්ට්‍රෝනයේ කෝණික ගම්‍යතාවයේ සංරචකයක් මැනීම සැමවිටම ඔබට ලබා දෙන බවයි. එක්කෝ hbar/2 හෝ -hbar/2. එකම මිනුම සඳහා ඔබට -hbar, 0 හෝ hbar ලබා දෙන දේවල් (උදාහරණයක් ලෙස ෆොටෝන) ඇත, ඒ නිසා අපි +/- 1 භාවිතා නොකරන්නෙමු.", "හරි, මම මෙය ඇසීමට උත්සාහ කළ නමුත් කිසිවෙකු පිළිතුරු නොදුන් නිසා මම ත්‍රෙඩ් එක පැහැර ගන්නවා, Pauli's Exclusion Prime & Particle sping (1/2 සහ -1/2) ගැන ඕනෑම ශරීරයකට ELI5 මට හැකිද?", "නිහතමානී රසායන විද්‍යාඥයෙකු පමණක් වූ මට, භ්‍රමණය යනු අංශුවක් නැවත එම තත්ත්වයට පත් වන තෙක් (මතක තබා ගන්න, භ්‍රමණය ඉලෙක්ට්‍රෝනවල ගුණයක් පමණක් නොවන බව මතක තබා ගන්න) \"කොපමණ දුර\" යන්නෙහි මිනුමක් බව මට නිතරම උගන්වා ඇත. භ්‍රමණය 1/2 සහිත යමක් අංශක 180ක් \"කරකවා\" කළ යුතු අතර, භ්‍රමණය 3/2 සහිත දෙයක් අංශක 540ක් \"කරකවිය යුතුය\". මම බොහෝ උද්ධෘත ලකුණු භාවිතා කරන්නේ එය භ්‍රමණය පිළිබඳ තරමක් සරල දසුනක් වන බැවිනි." ]

[ "එය රඳා පවතියි. ලොකුම දෙය නම් කීර්තිය/අධ්‍යාපනය/වෘත්තිය අපේක්ෂාවයි (උදා: හාවඩ් එදිරිව රාජ්‍ය යූ). දෙවනුව, පිරිවැය සමහර විට එතරම් වෙනස් නොවේ, විශේෂයෙන් ඔබ රාජ්‍ය නොවන ශිෂ්‍යයෙකු නම් හෝ සැලකිය යුතු ශිෂ්‍යත්වයක් තිබේ නම්. නැතහොත් කුඩා ලිබරල් කලා පාසලකට හෝ ආගමික විශ්ව විද්‍යාලයකට යාමට අමතර මුදලක් ගෙවීමේ සිට පරාසයක විහිදෙන නිශ්චිත අත්දැකීමක් ඔබට අවශ්‍ය නිසා විය හැකිය.", "එය සාමාන්යයෙන් ආගම ගැන නොවේ. මට සාමාන්‍ය හේතු හතරක් ගැන හිතන්න පුළුවන්. පළමුව, පුද්ගලික විශ්ව විද්‍යාල බොහෝ විට වඩා හොඳ ශිෂ්‍ය/ගුරු අනුපාත ඇති බව ප්‍රචාරණය කරයි, එනම් කුඩා පන්ති සහ වැඩි පුද්ගල අවධානයක් ඇත. දෙවනුව, සමහර පෞද්ගලික විශ්ව විද්‍යාලවල ඉතා ශක්තිමත් ආදි ශිෂ්‍ය ජාල ඇති අතර, එමඟින් උපාධිධාරීන්ට උපාධියෙන් පසු වඩා හොඳ වෘත්තීය අවස්ථා ලබා දිය හැකිය. තෙවනුව, පුද්ගලික විශ්ව විද්‍යාල බොහෝ විට වඩාත් ආකර්ශනීය වන අතර වඩා හොඳ (බොහෝ විට වඩාත් සමීප) කැම්පස් ඇත. අවසාන හේතුව බොහෝ විට වැදගත්ම හේතුව විය හැකිය: උසස් අධ්‍යාපනය සඳහා (ඉවත් කළ නොහැකි) ණය ලබා ගැනීම සාපේක්ෂ වශයෙන් පහසු වන අතර, යෞවනයන්ට බොහෝ විට ණය සහ BA සඳහා ඩොලර් 100,000 ක් වියදම් කිරීමේ ප්‍රතිවිපාක පිළිබඳ අඩු අවබෝධයක් ඇත. උපාධිය. පෙන්වා දිය යුතු අවසාන කරුණක්: එක්සත් ජනපදයේ රාජ්‍ය විශ්ව විද්‍යාල තවදුරටත් එතරම් ලාභදායී නොවේ. UC Berkeley හි උපාධි අපේක්ෂක උපකාරක පන්ති වසරකට ඩොලර් 15,000 ඉක්මවයි, ඔබ කැලිෆෝනියාවේ පදිංචිකරුවෙකු නම්. ඔබ වෙනත් ප්‍රාන්තයකින් නම්, ඔබ වසරකට ආසන්න වශයෙන් ඩොලර් 40,000ක් සොයනවා. මතක තබා ගන්න, රාජ්‍ය විශ්ව විද්‍යාල සැබවින්ම \"පොදු\" වන්නේ ඔබ එකම ප්‍රාන්තයේ නම් පමණි. ඔබ හොඳ පොදු විශ්ව විද්‍යාල පද්ධතියක් නොමැති ප්‍රාන්තයකින් නම්, ඔබට වාසනාවක් නැත.", "පළමුව, සියලුම රජයේ පාසල් මිල අඩු නොවේ (විලියම් සහ මේරි ඉතා මිල අධික රජයේ පාසලක් ලෙස මතකයට එයි) සහ සියලුම පෞද්ගලික පාසල් වඩා මිල අධික නොවේ, එබැවින් රාජ්‍ය එදිරිව පුද්ගලික වශයෙන් පිළිතුරු දීම වෙනුවට මම ඔබ අදහස් කරන්නේ මිල අධික එදිරිව අඩු යැයි සිතමි. මිල අධිකයි.වඩාත් පොදු හේතුව නම් හඳුනාගැනීමයි, එය සම්බන්ධ වී ඇති නමුත් සෑම විටම වඩා හොඳ ගුණාත්මක අධ්‍යාපනයක් අදහස් නොවේ (MIT සහ Harvard/Princeton සිතන්න). මෙම ස්ථානවල වඩා හොඳ පහසුකම් ඇත, වඩා දක්ෂ මහාචාර්යවරුන් යනාදිය ඇත. සෙසු ආදි සිසුන්ට අනුග්‍රහය දක්වන සාර්ථක ආදි සිසුන් විශාල සංඛ්‍යාවක් ද ඔවුන් සතුව ඇත. ඇත්ත වශයෙන්ම, ආදි ශිෂ්‍යයන් සහ ආයතනික පරිත්‍යාග මගින් අරමුදල් සපයන වඩාත් ප්‍රසිද්ධ පාසල් වෙත සම්පූර්ණ අධ්‍යයන චාරිකා ලැබෙන්නේ ඉතා සුළු පිරිසකට පමණි. එය අනෙක් ප්‍රධාන හේතුව වන රැකියා වලට මග පාදයි. කිසියම් සුවිශේෂී වැඩසටහනක් හෝ වෙනත් සාධකයක් නිසා විශේෂිත රැකියා අංශ සඳහා නව උපාධිධාරීන් බඳවා ගැනීමට හොඳ ස්ථානයක් ලෙස බොහෝ පාසල් කර්මාන්තයේ දනිති. පුද්ගලික ඉංජිනේරු පාසල් සම්බන්ධයෙන් මෙය විශේෂයෙන්ම සත්‍ය වේ. විශාල ආරක්ෂක කොන්ත්‍රාත්කරුවන් (ලොක්හීඩ්, බෝයිං, රේතියොන්, ආදිය) ජෝර්ජියා ටෙක් හෝ පර්ඩියු උපාධිධාරීන් අතලොස්සක් ලබා ගත හැකි අතර, ඔවුන් හැකි තරම් රෝස්-හුල්මන් හෝ හාවි මඩ් ශ්‍රේණි ලබා ගනී. උසස් තත්ත්වයේ පාසලකට යාමෙන් ඔබට $10k ඉහළ ආරම්භක වැටුපක් සහිත රැකියාවක් (හෝ සියල්ලටම රැකියාවක්) ලබා ගත හැකි නම් ලාභදායී පාසලකට යන $20k ඉතිරි කිරීමේ ප්‍රයෝජනය කුමක්ද. වඩා මිල අධික පාසල්වලට ඇතුළත් වීමට බොහෝ විට ඇති තවත් හේතුවක් කුඩා විය හැකිය. පන්ති ප්රමාණ. මෙය නියත වශයෙන්ම වඩා හොඳ අධ්‍යාපන අත්දැකීම් වලට තුඩු දෙන අතර ගණන් කළ නොහැකි අධ්‍යයනවලින් සහාය වේ. සෑම මිල අධික පාසලකම ඔබට කුඩා පන්ති සොයාගත නොහැකි වුවද, වඩාත්ම ප්‍රසිද්ධ පාසල්වල ඒවාට යාමට අවශ්‍ය පුද්ගලයින් වැඩිය. නිදසුනක් වශයෙන්, MIT හි උපාධි පාඨමාලා එතරම් හොඳ නැත, මන්ද එය ජනාකීර්ණ හා මිනිසුන් ඉවත් කිරීම සඳහා නිර්මාණය කර ඇත (එය ඔවුන්ගේ උපාධි වැඩසටහන් ප්‍රසිද්ධය), කලින් සඳහන් කළ Rose-Hulman සහ Harvey Mudd ඉතා කුඩා පන්ති ප්‍රමාණවලින් යුක්ත වන අතර නිරන්තරයෙන් ශ්‍රේණිගත කර ඇත. රටේ හොඳම උපාධි අපේක්ෂක වැඩසටහන් 5 තුළ. අවසාන වශයෙන්, සමහර අය එය කරන්නේ ආගමික පාසලකට යාමටයි. පුද්ගලිකව, මම මගේ දරුවන්ට මිල අඩු පාසලක ලිබරල් කලා සහ කුඩා, උසස් තත්ත්වයේ ආයතනයක ගණිතය/විද්‍යාව කිරීමට මඟ පෙන්වමි. ඉංග්‍රීසි මේජර් එකක් ගන්න ලොකු මුදලක් ගෙවන එකේ තේරුමක් මට නම් පේන්නේ නෑ, නමුත් ගුණාත්මක ඉංජිනේරු අධ්‍යාපනයක් ලබාගන්න හොඳ පාසලක් අවශ්‍යයි.", "මම උදාහරණයක් ලෙස කැලිෆෝනියාව භාවිතා කරමි. UC පැහැදිලිවම නියමයි (රිවර්සයිඩ් සහ මර්සිඩ් හැර) ඒ නිසා හැමෝම ඒවාට අදාළයි, නමුත් ඒවා ඇත්තටම උසස් ප්‍රමිතීන් ඇති නිසා හැමෝටම ඇතුල් වෙන්නේ නැහැ. මම කියපු දෙක හැර අනෙකුත් සියලුම UC පාසල් ඉහළම 100 USNWR වේ. පාසල්වල මැනීමට යන්න. Stanford, USC, සහ Claremont McKenna ද ඇදහිය නොහැකි පාසල් වේ, නමුත් ඒවා පුද්ගලික බැවින් මිනිසුන්ට එහි යාමට අවශ්‍ය වන්නේ මන්දැයි යන්න ගැන කිසිදු අදහසක් නැත. ඔබ UCs හෝ USC හෝ Stanford වෙත නොගිය බව කියමු. ඔබට දැන් තේරීම් තුනක් ඇත: විකල්ප #1) Cal State වෙත යන්න; මෙය ස්ථිර විකල්පයකි, නමුත් SDSU, Fullerton, San Jose State, සහ පිළිකුල් සහගත ලෙස Cal State Long Beach පමණක් ව්‍යාපාර සඳහා හොඳ වේ (සමහර අය සම්පූර්ණයෙන්ම ජාලකරණය මත පදනම්ව Chico වෙත විසි කරනු ඇත), නමුත් එම පාසල් කිසිවක් ඉහළම 100 කඩන්නේ නැත. #2) අවශ්‍යයෙන්ම ඉහළ ශ්‍රේණිගත කිරීමක් නොවන නමුත් ශක්තිමත් ආදි ශිෂ්‍ය ජාලයක් ඇති පුද්ගලික පාසලකට යන්න. දකුණු කැලිෆෝනියාවේ UC වලට ඇතුල් වීමට නොහැකි වූ ධනවත් දරුවන් යන පාසල් සමූහයක් ඇත, ඔවුන් ශිෂ්‍යත්ව ද ලබා දෙයි. මෙම විකල්පය සාමාන්‍යයෙන් කැල් රාජ්‍යයන්ට වඩා සුදුසු යැයි සැලකේ, ඔබට එය දැරිය හැකි නම්, ඔවුන්ට ලැබෙන ගෞරවය නිසා. උදාහරණ වනුයේ USD, Loyola Marymount, Chapman, Occy, Point Loma, USF, Santa Clara සහ තවත් සමහර ඒවා මට අමතක විය හැක. මෙම පාසල් අධ්‍යයන සඳහා Cal State වලට වඩා හොඳ ශ්‍රේණිගත කිරීමක් අවශ්‍ය නොවේ, නමුත් CSU හි නොමැති ආදි ශිෂ්‍ය ජාල ගැන ආඩම්බර වේ. 3) ප්‍රජා විද්‍යාලයකට ගොස් UC වෙත මාරු කරන්න. මෙය ශිෂ්‍යත්ව හැර (සහ මම දැන් කරන්නේ කුමක්ද) වඩාත්ම පිරිවැය කාර්යක්ෂම මාර්ගය වේ, නමුත් ඔබට \"විද්‍යාල අත්දැකීමේ\" සමහර සාම්ප්‍රදායික කොටස් මග හැරෙන අතර CC එකකදී ඔබේ මාර්ගය අහිමි වීම තරමක් පහසුය. Tl;dr: සමහර පෞද්ගලික පාසල් අතිවිශිෂ්ට සහ ප්‍රභූ (USC, Stanford, සහ Claremont McKenna) වන බැවින් එය කිසිදු අදහසක් නැති අතර සමහර ඒවා GPA ලබා දී ඇති විකල්ප විකල්පවලට වඩා හොඳ ය.", "සාමාන්‍යයෙන් මම කියන්නේ රජයේ පාසල් සිසුන් අධ්‍යාපනයක් සොයන බවයි. පුද්ගලික පාසලකට යන අය ඉන් එහා දෙයක් සොයන්නේ = වැඩිපුර මුදල් ගෙවීමට ඇති කැමැත්ත (බොහෝ දෙනෙකුට ශිෂ්‍යත්ව ලැබුණද). සමහරු ආගමික විශ්ව විද්‍යාලවලට යන්නේ ප්‍රජාව සහ සමගිය සහ වර්ධනය සහ සොයාගැනීම් සඳහා ඇති හැකියාව සඳහාය. අයිවි ලීග් සිසුන් ඉහළ පෙළේ අධ්‍යාපනය සහ සැලකිය යුතු උපාධියක් බලාපොරොත්තු වේ. ඒ සියල්ල රඳා පවතින්නේ ඔබ කුමන රූපයක් ද යන්න මත ය. \"විද්‍යාලය\" යනු. තවද බොහෝ දේ දෙමාපියන්ගේ මතය මත රඳා පවතී.", "මිනිසුන් මෙහි පෞද්ගලික විශ්ව විද්‍යාලවලට ඇතුළත් වන්නේ ඔවුන්ගෙන් සමහරක් පොදු විශ්ව විද්‍යාලවලට සමාන හෝ වඩා හොඳ සේවාවන් එකම හෝ හොඳ මිලකට ලබා දෙන බැවිනි. ඔබට මගේ ප්‍රශ්නය නම්: කැනඩාවේ පෞද්ගලික විශ්ව විද්‍යාලවලට එතරම් සුළු පිරිසක් සහභාගී වන්නේ ඇයි? මම අනුමාන කරන්නේ හොඳින් අරමුදල් සපයන රජයේ පාසල්වලට එරෙහිව අරමුදල් හිඟයක් ඇති බවයි.", "විශේෂිත අධ්‍යයන ක්ෂේත්‍ර(ය) සඳහා සපයන බොහෝ පෞද්ගලික විශ්ව විද්‍යාලවල කීර්තිය. එසේම, ඇලූම් සම්බන්ධතා හරහා රැකියා අපේක්ෂාවන්. පුද්ගලික විශ්ව විද්‍යාලවලට වැඩි පෙළඹවීම් ඇති නිසා එහි ඉගැන්වීමට හැකි උසස් තත්ත්වයේ මහාචාර්යවරුන් ද ඔබ සතුව ඇත." ]

[ "එක්සත් ජනපද රජය සෑම විටම ඉතා රැවටිලිකාර ය. බොහෝ ඇමරිකානුවන් අවිශ්වාස කිරීමට හේතු වේ", "තර්ක ඇතුළත් විය හැකිය.- ඔවුන් ඇමරිකාවේ පියාසර කිරීමට ඉගෙන ගත්තා.- ලෝකයට වඩා හමුදාවට වැඩි මුදලක් වැය කරන ජාතියට ජෙට් යානා දෙකක් සොයාගත නොහැක.- ඔවුන් අතුරුදහන් වූ ජෙට් යානා සෙවීමට ප්‍රහාරක යානා දෙකක් පමණක් යැවීය.- බුෂ් unphased on the news.- ජෙට් ඉන්ධන මගින් වානේ කදම්බ පුළුස්සා දැමිය හැකිද?- ඇමරිකාව ඉරාකයට සම්බන්ධ නොවූ විට එයට පහර දුන්නේ ඇයි?", "එක්සත් ජනපදය 9/11 සිදු කළ බව විශ්වාස කරන්නේ ඇමරිකානුවන්ගෙන් 15% ක් පමණි. එය එක්සත් ජනපදයේ ප්‍රමාණයට සාපේක්ෂව විශාල පිරිසක් නොවේ.", "නික්සන් සම්බන්ධ පැරණි අපකීර්තියක් වන වෝටර්ගේට් සිට, ඇමරිකානුවන්ට ඔවුන්ගේ රජය ගැන සෑම විටම සැකයක් ඇත. ඔබ Watergate ගැන නොදන්නේ නම්, ඉක්මන් ගූගල් සෙවුමක් කරන්න. එය වචනයේ පරිසමාප්ත අර්ථයෙන්ම ගියර් මාරුව විය.9/11 සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, එය අපගේ රජයන් විසින් සිදු කරන ලද බව සැබවින්ම විශ්වාස කරන්නේ ඉතා සුළු බහුතරයක් පමණි. ඔබ දකින ඉතිරි අය පවසන්නේ එපික් මේම් ළමයින් බවයි. තවත් පරිශීලකයෙකු සඳහන් කළ පරිදි, අපේ රජය 9/11 ඇති නොකළත්, පැහැරගත් ගුවන් යානා සොයා ගැනීමට සහ සියල්ල නැවැත්වීමට ගත් වැළැක්වීමේ ක්‍රියාමාර්ග එතරම් හොඳ නැත. නමුත් නැවතත්, ඔවුන්ට දොස් කියන්න බැහැ. මෙය සිදු වන බව ඔවුන් දැන සිටියාක් මෙන් නොවේ.", "මම හිතන්නේ නැහැ \"ගොඩක් අය\" එහෙම කරයි කියලා. සමහරු අනිවාර්යයෙන්ම කරනවා. නමුත් අන්තර්ජාලයේ ඝෝෂාකාරී සුළුතරය ඔවුන්ට වඩා පුළුල් ලෙස පැතිරී ඇති බව පෙනේ.", "මම 9/11 කුමන්ත්‍රණ න්‍යායවාදියෙක් නොවේ, නමුත් මගේ මිතුරන් බොහෝ දෙනෙක්, මම ඔවුන්ට නිතරම කියන දෙය නම්, 9/11 ප්‍රහාරය රජය සිදු කළත් නැතත් කමක් නැත, මන්ද ආරක්ෂක උපකරණ තැනින් තැන අපට කිසිදාක එක් ආකාරයක් හෝ වෙනත් ආකාරයකින් දැන ගැනීමට ඉඩ නොදෙන්න. එලිපිටම පවතින සැබෑ අභ්‍යන්තර අපරාධ සහ කුමන්ත්‍රණය එයයි. රජය ප්‍රහාරයන් සිදු නොකළත්, පවතින රහස්‍යභාවයේ වැස්ම ඔවුන් සතුව තිබිය හැකි අතර අපි කිසි විටෙකත් වෙනස නොදනිමු. එබැවින් 9/11 අභ්‍යන්තර ප්‍රහාරයක ලොජිස්ටික්ස් මා පෞද්ගලිකව මිල දී නොගත්තද, මගේ ආණ්ඩුවේ විනිවිදභාවය නොමැතිකම හේතුවෙන් මට කිසි විටෙකත් එම හැකියාව සම්පූර්ණයෙන්ම වට්ටම් කළ නොහැකි බව කණගාටුවට කරුණකි." ]

[ "මයික්‍රෝවේව් ජල අණු උද්දීපනය කර ඒවා වේගයෙන් චලනය වන අතර ඔබ පිසින ඕනෑම දෙයක් උණුසුම් කරයි. එය හැඟෙන ආකාරය සම්බන්ධයෙන්, ඔවුන්ගේ සාක්කුවේ ඇති චොකලට් බාර් එකක් උණු කිරීමට තරම් ඉහළ ශක්තියකින් පහර දුන් රේඩාර් සමඟ වැඩ කරන පුද්ගලයින් දන්නා අතර ඔවුන් පැවසුවේ එය උණුසුම් වන නමුත් ඇතුළතින් දැනෙන බවයි. ඔවුන් මා වීම විය හැකිය.", "උඳුනෙන් විද්යුත් චුම්භක විකිරණ සංඛ්යාතයකින් නිකුත් කරන අතර එමඟින් ජලය, මේද හා සමාන ද්රව්යවල අණු කම්පනය වේ. කම්පනය = ශක්තිය = තාපය. ඔබට උණ ඇති වූවාක් මෙන් ඔබ උණුසුම් වන බවක් දැනේවි. අවසානයේ ඔබ පාස්‌වෙනු ඇත. එවිට ඔබ උයන්න.", "ජලය ධ්‍රැවීය වන අතර \"මයික්‍රෝවේව්\" වෙතින් විද්‍යුත් චුම්භක ක්ෂේත්‍රය ධ්‍රැවීයතාව මත පදනම්ව ජල අණුවල දිශානතිය (ද්විධ්‍රැව මොහොත) වෙනස් කරයි. මෙම දිශානතිය වෙනස් වීම නිසා තාපය ඇති වන අතර අවට පරිසරය රත් වීමට, ප්‍රෝටීන අඩු කිරීමට, යනාදිය හේතු වේ." ]

[ "ඕනෑම ආකාරයක තාක්‍ෂණයක් තරඟකාරී ප්‍රමිතීන් කිහිපයක් ඇති විට තනි එකක් මත අභිසාරී වීමේ ප්‍රවණතාවක් ඇත. මෙය කර්මාන්තයේ ස්වභාවය පමණි. 80 දශකයේ අගභාගයේ මෘදුකාංග සංවර්ධකයෙකු යැයි සිතන්න. වෙළඳපොලේ හොඳ ආවරණයක් ලබා ගැනීම සඳහා ඔබට ඔබේ මෘදුකාංගය 4 හෝ 5 වතාවක් ලිවීමට සිදුවේ. දැන් බොහෝ මෘදුකාංග වින්ඩෝස් ඉලක්ක කර එක් වරක් ලියා ඇත. එය සංවර්ධකයාට සහ පාරිභෝගිකයාට ප්‍රතිලාභ අත්වන්නේ ඔවුන්ට පුළුල් මෘදුකාංග පුස්තකාලයක් ලබා ගත හැකි බැවිනි. තමන් භාවිතා කරන පද්ධතිය කර්මාන්තය පුරා වැඩි ප්‍රගතියක් නොමැති විට පාරිභෝගිකයින් දකී, මන්ද ඔවුන්ට ධාවනය කිරීමට අවශ්‍ය මෘදුකාංග නොමැති බව ඔවුන් දකිනු ඇත. ඔවුන්ගේ පරිගණකයේ. එබැවින්, ඔවුන් ඔවුන්ගේ මීළඟ මිලදී ගැනීම සිදු කරන විට, ඒ සඳහා ලබා ගත හැකි වඩාත්ම මෘදුකාංග ඇති පද්ධතිය තෝරා ගැනීමට ඔවුන් නැඹුරු වනු ඇත. මෙහෙයුම් පද්ධතිවල මෙය MS-DOS සහ Windows විය.", "කෙටි පිළිතුර: මයික්‍රොසොෆ්ට්, බිල් ගේට්ස් විසින් මෙහෙයවන ලද, තරඟකරුවන් ව්‍යාපාරයෙන් පලවා හැරීමට සහ ආසන්න ඒකාධිකාරයක් ස්ථාපිත කිරීමට නීති විරෝධී තරඟකාරී ක්‍රියාවන්හි නිරත වූ බැවිනි. OS වෙළඳපොලේ සෘජු සහ වක්‍ර තරඟකරුවන් පලවා හැරීමට සැලසුම් කර ඇති [පුළුල් ව්‍යාප්ත කොල්ලකාරී ව්‍යාපාර පිළිවෙත්] (_URL_0_) ඔවුන් නිරත විය. උදාහරණ කිහිපයක් ලබා දීමට:- Microsoft විසින් කාර්යාල කට්ටල වෙළඳපොලේ (Word සහ Excel) ඔවුන්ගේ ආධිපත්‍යය භාවිතා කරන ලදී. ඔවුන්ගේ තරඟකරු DR DOS කඩාකප්පල් කිරීම, එය DR DOS යටතේ ක්‍රියාත්මක වන විට ඔවුන්ගේ මෘදුකාංගය හඳුනාගැනීමෙන් සහ [එය නොගැලපෙන බව ව්‍යාජ ලෙස වාර්තා කිරීම](_URL_4_).- Microsoft සමාගම සමඟ ගනුදෙනු \"සාකච්ඡා\" කිරීමට PC වෙළඳපොලේ ඔවුන්ගේ වර්ධනය වන ඒකාධිකාරී බලය භාවිතා කළේය. PC නිෂ්පාදකයින් (\"අපගේ කොන්දේසි වලට එකඟ වන්න, නැතහොත් අපි ඔබේ පරිගණකයට සහය දැක්වීම නවත්වන්නෙමු\") ඵලදායී ලෙස අනිවාර්ය කර්තෘ බවට පත් වූ දේ සඳහා. කර්තෘභූමිය බැඳුනේ විකුණන ලද පරිගණක සංඛ්‍යාවට මිස සැපයූ Windows OS ගණනට නොවේ. එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස, ඔබ ප්‍රධාන සන්නාමයකින් පරිගණකයක් මිලට ගත්තේ නම්, ඔවුන් ඇත්ත වශයෙන්ම වින්ඩෝස් සැපයුවේද නැද්ද යන්න නොසලකා ඔවුන් වින්ඩෝස් සඳහා ගෙවනු ලැබේ. ඇත්ත වශයෙන්ම ඔවුන් එම පිරිවැය පාරිභෝගිකයා වන ඔබට පවරන අතර **ඔබ තවමත් Windows සඳහා ගෙවා ඇත** එය සපයා නොතිබුණද. මෙම [\"Microsoft බදු\"](_URL_2_) මගින් BeOS වැනි විකල්ප OS වලට වඩා හොඳ සහ වේගවත් වුවද තරඟ කිරීමට නොහැකි විය.- Microsoft ඔවුන් ලබා ගත් දැනුම රහසිගතව භාවිතා කරමින් සේවාදායකයන් සඳහා OS/2 සංවර්ධනය කිරීමට IBM සමඟ හවුල් විය. සෘජු තරඟකරුවෙකු ලෙස Windows NT සංවර්ධනය කිරීමට. පසුව, OS/2 සේවාදායක වෙළඳපොලේ ස්ථාපිත වීමට පෙර, ඔවුන් NT නිකුත් කළ හවුල්කාරිත්වයෙන් ඉවත් වූ අතර, සේවාදායක වෙළඳපොලේ ආධිපත්‍යය දැරීමට PC වෙළඳපොලේ ඔවුන්ගේ ආධිපත්‍යය භාවිතා කළහ.^1(විනෝදජනක ලෙස, OS හි මුල් අනුවාදයන් මයික්‍රොසොෆ්ට් විසින් ලියන ලද 2 NT හි සමාන මුල් සංස්කරණ වලට මුහුණ නොදුන් තාක්ෂණික දෝෂ වලින් පිරී තිබුණි.ඒ IBM අඩු වැඩි වශයෙන් OS/2 නැවත ලියූ විට පමණක් එය හොඳ සේවාදායක පන්තියේ OS එකක් විය, නමුත් ඇත්ත වශයෙන්ම එයද විය. 1990 ගණන්වලදී, එක්සත් ජනපද අධිකරණ දෙපාර්තමේන්තුව [මයික්‍රොසොෆ්ට්](_URL_3_)ට එරෙහිව ක්‍රියාමාර්ග ගත් අතර ඔවුන් [නීතිවිරෝධී ලෙස] (_URL_1_) ක්‍රියා කර ඇති බව සොයා ගත් නමුත්, මයික්‍රොසොෆ්ට් වැරදිකරු වන විට, ජනාධිපති යටතේ එක්සත් ජනපද රජය බුෂ් ජූනියර් ඒ ගැන කිසිවක් කිරීම නිසා බඩ නැති කර ගත් අතර හුදෙක් ඔවුන්ට මැණික් කටුවෙහි කම්මුල් පහරක් දී නැවත එය නොකරන බවට පොරොන්දු විය. නමුත් කාලයක් තිස්සේ ඒකාධිකාරය බිඳ දැමීම සඳහා මයික්‍රොසොෆ්ට් සමාගම් දෙකකට බෙදීම ගැන සැබෑ කතාබහක් ඇති විය. දිගු පිළිතුර නම් ජාල බලපෑම් වැනි කොල්ලකාරී නොවන ආර්ථික සාධකවල බලපෑම පිළිගැනීමට සිදුවනු ඇත (ඔබේ සියලු මිතුරන් වින්ඩෝස් භාවිතා කළේ නම්, ඒවා තිබේ. ඔබට Windows භාවිතා කිරීමට ඇති වාසි), මුහුදු කොල්ලකෑම් (මෘදුකාංග මංකොල්ලකෑම MS DOS ව්‍යාප්ත වීමට ප්‍රථමයෙන් උපකාරී වූ අතර විශේෂයෙන්ම Lotus සහ WordPerfect වැනි වඩාත් ස්ථාපිත තනතුරුවලට එරෙහිව Excel සහ Word සාර්ථක වීමට උපකාරී විය), ඇතුල්වීමේ අධික පිරිවැය යනාදිය. කරුණුවල යුක්ති සහගත සොයාගැනීම් ඒවා පැහැදිලි කිරීමේදී හොඳ කාර්යයක් ඉටු කරයි. කෙසේ වෙතත්, මයික්‍රොසොෆ්ට් OS වෙළඳපොලේ ආධිපත්‍යය දැරීමට ප්‍රධාන හේතුව වන්නේ ඔවුන් නීති විරෝධී ලෙස බොරු කීම, වංචා කිරීම, තරඟකරුවන් කඩාකප්පල් කිරීම සහ නව්‍යකරණය අඩාල කිරීමයි. මයික්‍රොසොෆ්ට් තවදුරටත් (බොහෝ විට) එවැනි ආකාරයෙන් ක්‍රියා නොකරන බව පෙනී ගියද, අපි තවමත් ඒ සඳහා මිල ගෙවමින් සිටිමු, එක්සත් ජනපදය සහ යුරෝපා සංගමය යන දෙඅංශයේම නීතිමය ක්‍රියාමාර්ගවලට ස්තූතිවන්ත වෙමින් සමාගම කැඩීමට තර්ජනය කිරීම සහ එහි කඩාකප්පල්කාරී බලපෑම් අන්තර්ජාලය.^1 මයික්‍රොසොෆ්ට් කිසිවිටෙකත් ඔවුන් ඩෙස්ක්ටොප් එක ආධිපත්‍යය දැරූ ප්‍රමාණයට සේවාදායක වෙළඳපොලේ ආධිපත්‍යය දැරුවේ නැත. Unix සහ Unix මත පදනම් වූ OS, විශේෂයෙන්ම Linux, වෙළඳපොලේ විශාල කොටසක් දිගටම පවත්වා ගෙන යයි. නමුත් *DOS compatible* server market අතරින් Windows ආධිපත්‍යය දැරීය.", "අද ගෙදර පරිගණකයක් යනු කුමක්දැයි කීමට අපහසුය. ඔබ පරිගණකය, ස්වාධීන ඩෙස්ක්ටොප් යන්ත්‍රය ගැන සිතන්නේ නම්, එය වින්ඩෝස් ය, නමුත් ඔබට තවමත් MAC එකක් මිලදී ගැනීමට තේරීමක් තිබේ. එසේත් නැතිනම් Linux සමඟ පරිගණකයක් ධාවනය කිරීමට. මගේ මතය අනුව, නිවසේ පරිගණකය ටැබ්ලටයක් හෝ ඔබගේ ස්මාර්ට් ජංගම දුරකථනය විය හැකිය. ඔබගේ අවශ්යතා මත රඳා පවතී. හැබැයි ඉතින් අපිට ඇන්ඩ්‍රොයිඩ් මෙහෙයුම් පද්ධතියක් තියෙනවා. ඒවගේම ඇන්ඩ්‍රොයිඩ් වෙළඳපොලේ සෑහෙන්න හොඳ කොටසක් තියෙනවා. PnP ප්‍රමිතියෙන් Windows වලට ඒ වාසිය ලැබුනා. එය 1995 දී මයික්‍රොසොෆ්ට් සඳහා තීරණාත්මක අවස්ථාවක් විය. එය වින්ඩෝස් නම්‍යශීලී, ප්‍රායෝගික සහ PnP අතුරුමුහුණත්වල පසුකාලීන වර්ධනයන්හිදී පරිශීලකයින්ට සැබවින්ම අවශ්‍ය දෙයක් බවට පත් විය. වැඩි විස්තර සඳහා Google \"Plug and Play\".", "සියල්ලටම වඩා, \"IBM අනුකූල පරිගණකය\", එනම් විවිධ නිෂ්පාදකයන්ගෙන් එකම මෘදුකාංග ධාවනය කළ හැකි පරිගණක වේ. එය කර්මාන්තය මුළුමනින්ම පරිවර්තනය කර (වඩා හොඳ තත්වයට) සහ තරඟකාරිත්වය වැඩි කළේය, හදිසියේම OS සැබවින්ම ප්‍රායෝගිකව දෘඩාංග සාදන්නා වෙනුවට ඕනෑම කෙනෙකුට සෑදිය හැකිය (වර්තමානයේ කොන්සෝල වැනි නොගැලපෙන යන්ත්‍ර ගැන සිතන්න). ඒකෙන් ඔවුන් MS වගේ කෙනෙකුට පාර කැපුවා. ඉතා හොඳින් ආරම්භ කර, පසුව ඔවුන්ගේ ආධිපත්‍යය දිගටම කරගෙන යාමට අශික්ෂිත භාවිතයන් භාවිතා කළහ. ඔවුන් අද ඉතා හොඳින් හැසිරෙන අතර, ඔවුන් කුඩා වී ඇති ක්ෂේත්‍රවල තරඟකරුවන්ගෙන් ප්‍රතිඋපකාර වශයෙන් එම සැලකිල්ලම ලබා ගනී.", "IBM ඔවුන්ගේ \"පුද්ගලික පරිගණක\" තුළ DOS භාවිතා කිරීමට පටන් ගත්තේය. මයික්‍රොසොෆ්ට් \"කුලියට දී විකුණා නැත\" DOS සහ පුද්ගලික පරිගණකයේ IBM ආකෘතිය ක්ලෝන කර DOS සමඟ ගියේය. අනෙකුත් පරිගණක සමාගම් DOS වෙළඳපොලෙන් ඉවත් කළ මූලික ආකාරයක් භාවිතා කළ අතර මෙම සමාගම් බොහොමයක් IBM ක්ලෝන සෑදීමට පටන් ගත්හ. එහි ම මාර්ගයක් සහ කෙටි \"ක්ලෝන\" අත්හදා බැලීමක් සිදු කළ නමුත් පසු දිනක සියලු මෘදුකාංග සහ දෘඩාංග නිවසේ තබා ගැනීමට තීරණය කළේය.", "වින්ඩෝස් වලට පෙර මෙහෙයුම් පද්ධති වඩා සරල වූ අතර කේත කිරීමට පහසු විය. OS/2 සමහර විට ලැයිස්තුගත කර ඇති එකකි, IBM එය windows සමඟ යනවාට වඩා එය සංවර්ධනය කිරීමට කැමති නම්, ඇත්ත වශයෙන්ම අවස්ථාවක් තිබේ. Windows වලට පෙර, MS DOS ඔබට ROM හි සරල පද්ධතියක් තිබීමට වඩා OS එක පූරණය කිරීමට සිදු වූ විට සර්වසම්පූර්ණ විය. . කැසට් ඩ්‍රයිව් වලට වඩා ෆ්ලොපි ඩිස්ක් ඩ්‍රයිව් හැසිරවිය යුතු නිසා එය සංකීර්ණ ලෙස සලකනු ලැබීය. IBM පරිගණකය සමඟ එළියට පැමිණ MS-DOS තෝරා ගත් විට, බිට් ප්ලේයර් විනාශ විය. ගැළපුම සහ මෘදුකාංග ලබා ගැනීමේ හැකියාව ප්‍රධාන විය. වෙළඳපොළෙන් 95%කට එය MS-DOS (සහ පසු කවුළු) සඳහා අවශ්‍ය වූ විට Atari, CPM හෝ TRS-DOS සඳහා නැවත කේතනය කරන්නේ ඇයි? & #x200B;සටහන: මම TRS-80 මත MS-Basic හි වැඩසටහන් ආරම්භ කළෙමි. Rom හි OS එක කැසට් හැසිරවීම සහිත BASIC පමණි. floppies එනකොට TRS-DOS වලට ගියත් අන්තිමට Tandy MS-DOS වලටත් ගියා. ව්‍යාපාර යුනික්ස් හෝ සීපීඑම් භාවිතා කළේ ඒවා ප්‍රධාන රාමු හැරුණු විට \"වෘත්තීය\" මෙහෙයුම් පද්ධතිය වූ බැවිනි.", "සිම්ප්සන්ට පැහැදිලි කිරීමට ඉඩ දෙන්න: & #x200B;[_URL_0_](_URL_0_)", "එසේම, මයික්‍රොසොෆ්ට් නව ඒකක මත ජනේල ගලා යාමට ප්‍රධාන වෙළඳ නාම සමඟ ගිවිසුම් ඇත. ඔවුන්ට ඔවුන්ගේ වෙළඳපල කොටස තබා ගැනීමට අවශ්‍ය වන අතර එමඟින් ඔවුන් අඩු මිලකට බලපත්‍ර නිකුත් කරයි. 80 දශකයේ මුල් භාගයේදී Bill Gates කොමදෝරුට සෑම commodore ලේබල් කරන ලද නිෂ්පාදනයක් සඳහාම microsoft Basic භාවිතා කිරීමට විවෘත බලපත්‍රයක් ලබා දුන්නේය. බිල් ගේට්ස් එය කළ පළමු සහ අවසන් අවස්ථාව එයයි.", "අමිගා සහ අටාරි මිය ගියාද?", "TLDR: මෙහෙයුම් පද්ධති (_විශේෂයෙන්_ බොහෝ දේ කරන නවීන OS) සංවර්ධනය කිරීම සඳහා විශාල මුදලක් සහ කාලය සහ විශේෂඥ දැනුමක් වැය වේ. ප්‍රධාන ඩෙස්ක්ටොප් මෙහෙයුම් පද්ධති 3 -- Windows, MacOS සහ Linux -- මෙම OS නිෂ්පාදන බව මතක තබා ගන්න. සංවර්ධකයින් සිය ගණනක් සහ දහස් ගණනක් විසින් වචනාර්ථයෙන් දශක සංවර්ධනය. මෙහි මූලිකත්වය කුඩා නොවේ. වෙනත් කෙනෙකුගෙන් කාර්යයට බලපත්‍ර ලබා ගත හැකි විට Acer ඔවුන්ගේම OS සංවර්ධනය කරන්නේ ඇයි? එවිට ගැළපුම/හරස් වේදිකා ප්‍රශ්නය තිබේ...." ]

[ "SNES දින දක්වා එකලස් කිරීමේ භාෂාව, මම හිතන්නේ. ඔබට [මෙම පුද්ගලයාගේ වීඩියෝ](_URL_0_) සිත්ගන්නාසුළු විය හැකිය... මෙම පළමු එකෙහි ඔහු ඇත්ත වශයෙන්ම ඔබ අතින් ස්ප්‍රයිට් එකක් නිර්මාණය කරන ආකාරය පෙන්වයි, වචනාර්ථයෙන් ටිකෙන් ටික කඩදාසි මත. කුඩා මතක ප්‍රමාණයකින් සහ එවැනි වෙනත් මුල් ගැටළු සහිත වර්ණ රූප ඔබ ප්‍රදර්ශනය කරන්නේ කෙසේදැයි ඔහු ආමන්ත්‍රණය කරයි.", "ගේම් එන්ජිමක් නොමැතිව ඔබට ක්‍රීඩා කළ හැකිය. ක්‍රීඩා එන්ජිමක් යනු ඔබ ක්‍රීඩාවකදී කරන පොදු දේවල් වල එකතුවකි. එන්ජිම නොමැතිව ඔබට ඒ සියල්ල කළ හැකිය, නමුත් එය දැනටමත් සිදු කර ඇති විට එය කාලය ටොන් ගණනක් ඉතිරි කරයි. Atari බොහෝ විට එකලස් කිරීම (ඉතා පහත් මට්ටමේ ක්‍රමලේඛන භාෂාවක්) භාවිතා කරයි. පහළම මට්ටමේ දී, ක්‍රමලේඛකයෙකු ඛණ්ඩාංක පද්ධතියක් භාවිතයෙන් තිරයක් මත දේවල් ඇඳීමට ගණිතය භාවිතා කරයි. ඔබට හතරැස් කාමරයක් තිබේ නම්, උදාහරණයක් ලෙස, ඔබ තිරය මත රේඛා 4ක් අඳින්න. භෞතික විද්‍යාව අනුකරණය කිරීම ද ගණිතයෙන් සිදු කෙරේ. ඔබට චරිතයක් අඩි 5ක් ඉහළට පැන සාමාන්‍ය වේගයකින් වැටීමට අවශ්‍ය නම්, තිරය ප්‍රබෝධමත් වන සෑම අවස්ථාවකම අක්ෂරය අඳින්නේ කොතැනදැයි ගණනය කිරීමට ඔබ ගණිතය භාවිතා කරයි. අක්ෂරය ආරම්භ වන්නේ (x,y) 5x5 නම්, ඊළඟ නැවුම් කිරීමේදී ඔබ එය වැටීමට පටන් ගන්නා තෙක් 5x6 ට පසුව 5x7 ට අඳින්න.", "මුලදී, ක්‍රීඩා ඩිජිටල් තර්කනය භාවිතයෙන් චිප්ස් මතට තදින් කේතනය කරන ලදී. මෙය නිෂ්පාදනය කළ හැක්කේ Pong වැනි සරල ක්‍රීඩා පමණි. සෑම ගණනය කිරීමක් සහ තීරණයක්ම චිපයක් මත පෑස්සුවා. ඉන්පසු ඔවුන් මයික්‍රොප්‍රොසෙසර් භාවිතා කිරීමට පටන් ගත් අතර කේතීකරණය එකලස් කිරීමේ භාෂාවෙන් සිදු කරන ලදී, එය ප්‍රොසෙසරයට කළ යුතු දේ කෙලින්ම කියයි. ඔවුන් භාවිතා කළ භෞතික විද්‍යාව අවම වුවද (ඇත්ත වශයෙන්ම ගුරුත්වාකර්ෂණය එකම දෙය) භෞතික විද්‍යාව සියල්ල අතින් ලිවිය යුතු විය. මෙය තවමත් ක්‍රීඩා එන්ජින් යටින් සාදන දෙයයි, අද ක්‍රමලේඛකයා එය කිසි විටෙකත් නොදකියි. මෙම ක්‍රීඩා සංවර්ධනයේ විලාසය අසූව දශකයේ බොහෝ කාලයක් පුරා පැවතුනි. (NES සඳහා ක්‍රීඩා C වලින් ලිවිය හැකිය, නමුත් බොහෝ සංවර්ධකයින් එකලස් කිරීමට කැමති වූයේ එකල පහසුව විශාල ක්‍රීඩා ප්‍රමාණය ඉක්මවා නොගිය බැවිනි).", "[David Crane ගේ පශ්චාත් මරණ පරීක්ෂණය Atari 2600](_URL_0_) සඳහා (පළමු වේදිකා ක්‍රීඩා වලින් එකකි) නැරඹීම තරයේ නිර්දේශ කරන්න. සංස්කරණය කරන්න: සුපිරි සිසිල් කොටස, බහුපද කවුන්ටරයක් ​​භාවිතයෙන් ක්‍රීඩාවේ සියලුම තිර 256 බයිට් 50කින් නිර්මාණය කරන්න. කේතය" ]

[ "\"ප්‍රත්‍යාවර්ත චුම්භක ක්ෂේත්‍රය රත් කිරීමෙන් ප්‍රතිචාර දක්වන ප්‍රතිරෝධක චුම්බක ලෝහයක් මත විද්‍යුත් ධාරාවක් ප්‍රේරණය කරයි\" යන ELI5 අනුවාදයක් ඇතැයි මම සිතන්නේ නැත. මිනිස් පරිමාණයෙන් අප එදිනෙදා අත්විඳින ඕනෑම දෙයක් සමඟ සසඳන විට, එය WickedWilly පවසන පරිදි \"මැජික්\" පමණි. ඔබ දන්නා නම්, [විදුලි ට්‍රාන්ස්ෆෝමර්](_URL_0_), ඔබ ප්‍රේරක දාහකයක් මත චුම්බක පෑන් තැබූ විට ඔබ' ඇත්ත වශයෙන්ම, සැබවින්ම අකාර්යක්ෂම ට්‍රාන්ස්ෆෝමරයක් සාදයි - එහි ශක්තියෙන් වැඩි ප්‍රමාණයක් තාපය ලෙස \"අපතේ යන\" එකක්.", "මට එය සරල කිරීමට උත්සාහ කළ හැකිය. ඔබට චුම්බක ක්ෂේත්‍රයක් හරහා චලනය වන ලෝහ කැබැල්ලක් ඇති විට (හෝ ස්ථාවර ලෝහ කැබැල්ලක් සමඟ චලනය වන චුම්බක ක්ෂේත්‍රයක්. එය ඇත්ත වශයෙන්ම වැදගත් නොවේ, පද්ධතියේ යමක් චලනය විය යුතුය), මන්ද ලෝහය චලනය වන බැවිනි. චුම්බක ක්ෂේත්‍රය, සහ ඉලෙක්ට්‍රෝන වලට විද්‍යුත් චුම්භක ගුණ ඇත, ඉලෙක්ට්‍රෝන ලෝහය හරහා \"තල්ලු\" වීමට පටන් ගෙන ධාරාවක් නිර්මාණය කරයි. ප්‍රේරණය ක්‍රියා කරන්නේ මේ ආකාරයටයි. උඳුනෙන් චුම්බක ක්ෂේත්රයක් පමණක් නිර්මාණය කරන නිසා, එය ස්පර්ශයට උණුසුම් නොවේ. නමුත්, පෑන් යම් ප්‍රතිරෝධක ද්‍රව්‍යයකින් සාදනු ලැබේ (ඇත්ත වශයෙන්ම, සෑම දෙයක්ම ලක්ෂ්‍යයකට ප්‍රතිරෝධී වේ). ප්‍රතිරෝධක ද්‍රව්‍යයක් යනු මූලික වශයෙන් අදහස් වන්නේ ද්‍රව්‍යයේ ඇති අණු ප්‍රමාණවත් ලෙස ඝනීභවනය වී ඇති අතර ඉලෙක්ට්‍රෝන ඔවුන් හරහා ගමන් කිරීමට උත්සාහ කරන විට පරමාණු සියල්ලෙන් ඉවතට පැනීම දිගටම කරගෙන යනු ඇත. මෙම ඉලෙක්ට්‍රෝන චුම්භක ක්ෂේත්‍රයෙන් තල්ලු වන විට චාලක ශක්තියක් ඇත. ඒවා ලෝහයේ ඇති පරමාණුවකින් ඉවතට පැනීමෙන් පසු, මෙම චාලක ශක්තිය තාප ශක්තිය බවට පරිවර්තනය වේ (ශක්ති සංරක්ෂණය හේතුවෙන් ශක්තිය නිකම්ම අතුරුදහන් විය නොහැක). බිලියන ගණනක්/ටි‍්‍රලියන ගණනක්/ඇත්ත වශයෙන්ම විශාල ඉලෙක්ට්‍රෝන සංඛ්‍යාවක් ඇති නිසා මෙම ලෝහයේ පරමාණුවලින් ඉවතට පැන තාප ශක්තිය මුදාහරින නිසා, ලෝහ කැබැල්ල රත් වෙයි.එය සරලව මදිද? මම බොහෝ විද්‍යාව සහ ප්‍රභාෂාවන් සහ දේවල් භාවිතා කළ බව මම දනිමි.", "පළමුවෙන්ම, තාපය යනු පරමාණු අතර කම්පනය පමණි. වැඩි තාපයක් = වැඩි කම්පනයක්. \"කුක්ටොප්\" (මීට පෙර එම නිශ්චිත වචනය අසා නොතිබුණි) පෑන් තුළ ඉලෙක්ට්‍රෝන චලනය කිරීමට \"ප්‍රේරණය\" භාවිතා කරයි. එයින් මූලික වශයෙන් අදහස් වන්නේ ඔවුන් ඉලෙක්ට්‍රෝන වටා තල්ලු කිරීමට චුම්බක ක්ෂේත්‍රයක් භාවිතා කරන අතර එමඟින් තාපය නිර්මාණය කිරීම සඳහා පරමාණු සමඟ ගැටීමට පටන් ගනී, ඒවා විද්‍යුත් ධාරාවක් \"ප්‍රේරණය\" කරයි (සහ විද්‍යුත් ධාරාව යනු චලනය වන ඉලෙක්ට්‍රෝන පමණි). එය ස්පර්ශ කිරීමට සිසිල් වීමට හේතුව එම චුම්බක ක්ෂේත්‍රයට ඔබේ අතේ ධාරාවක් ඇති කිරීම පෑන් වල ලෝහයට සාපේක්ෂව වඩා දුෂ්කර වීමයි. කාබනික ද්‍රව්‍යවලට වඩා ඉලෙක්ට්‍රෝන ලෝහයක් තුළ චලනය කිරීමට සැලැස්වීම පහසුය (එය ඔබේ ශරීරයේ වැඩි කොටසකට හේතු වේ). ඉතින් ඔබේ අතේ එහා මෙහා පනින ඉලෙක්ට්‍රෝන කිසිවක් නැති තරම්, නමුත් ඒවා ගොඩක් සෑදී ඇත්තේ පෑන් තුළ පනින්න.", "ප්‍රේරක ක්‍රියාවලිය රත් කරන්නේ යකඩ භාජන වැනි චුම්බක ද්‍රව්‍ය පමණි. වීදුරු කුක්ටොප් එක චුම්බක නොවන නිසා එය කෙලින්ම රත් නොවේ. එය උණුසුම් වන්නේ එය මත උණුසුම් බඳුනක් ඇති නිසා පමණි. මෙම කුක්ටොප් චුම්භක නොවන භාජන සමඟ ක්‍රියා නොකරනු ඇත, එබැවින් ඇලුමිනියම් භාජන ඒවා මත හොඳ නැත. ප්‍රේරණය කිරීමේ ක්‍රියාවලිය ප්‍රබල සහ වෙනස්වන චුම්බක ක්ෂේත්‍ර නිර්මාණය කරන අතර එමඟින් අසල ඇති ඕනෑම චුම්බක අයිතමයකට විදුලිය ගලා යාමට බල කරයි. මෙම අයිතම පසුව ටෝස්ටර් හෝ සමාන විදුලි හීටර් වැනි එකම මූලධර්මය මත රත් වේ." ]

[ "1) මිනිස්සු ලේසියෙන් රැවටෙන්නේ නෑ. ඉලක්කම් බොරු නොකියනු ඇත.2) අවපාතය ඊට වඩා තරමක් වැඩි නිසා ඇති විය.3) ඔබ සාර්ථක ලෙස බොරු කීවත්, නිවාසවල වටිනාකම වැඩියි යන ගැටලුව ඔබ නවත්වන්නේ නැත.", "යථාර්ථය නිසා. \"ඒයි ඒක ඉවරයි! ඉන්න මට තවම රැකියාවක් නැහැ, මගේ යාළුවන්ටත් නැහැ.\"", "ඔවුන් කළා. ඉදිරියෙන් සිටින්නේ ධනවතුන් සහ ඉතා ධනවතුන් පමණි. මධ්‍යම පන්තිය කඩා වැටෙමින් පවතින අතර දුප්පතුන් ... හොඳයි, ඔවුන් තවමත් දුප්පත් ය. 1970 ගණන්වල මුල් භාගයේදී මම ඒවා නැරඹීමට පටන් ගත් දා සිට රජය විසින් නිකුත් කරන ලද සංඛ්‍යා වඩ වඩාත් පක්ෂග්‍රාහී සහ පිසින ලදී. සටහන- ඔබට මෙය සත්‍යාපනය කිරීමට අවශ්‍ය නම්, M1, M1A සහ විරැකියාව පිළිබඳ නිර්වචන සහ ඒවා වෙනස් කළ වේලාවන්හි දිනයන් සහ ආර්ථිකයේ තත්ත්වය පරීක්ෂා කරන්න. දේශපාලන යන්ත‍්‍රයට අවශ්‍ය ප‍්‍රතිඵල ලබාදීමට ඔවුන් නිර්වචන වෙනස් කිරීම පුරුද්දක් ලෙස සිදු කරයි. ඔවුන් අවංක පොත් තබා ගන්නේ නම්, ඔවුන් අවශ්‍ය පරිදි නව දර්ශක නිර්මාණය කරන නමුත් සැසඳීම සඳහා පැරණි ඒවා දිගටම සපයනු ඇත." ]

[ "රජය හෝ රජයේ බල ලත් සංවිධානයක් බැංකුව විගණනය කිරීම මගින් සහතික කරයි. කිසිවෙකු අහම්බෙන් හෝ හිතාමතා අංක අවුල් නොකළ බවට වග බලා ගැනීම සඳහා ඔවුන් මුදල් පැමිණි සහ ගිය ආකාරය සහ පොළිය ගෙවූ ආකාරය පිළිබඳ වාර්තා හරහා පරීක්ෂා කරයි.", "නමුත් පැහැදිලිවම ඔවුන් සතුව භෞතික මුදල් තොගයක් නැහැ. ඔබේ ගිණුමේ ලක්ෂ 100 ක් තිබේ නම්, ඔවුන් 100k පමණ වාඩි වී සිටිනවා වගේ නොවේ. (මිනිසුන්ගේ ශේෂයන් දහස් ගණනක්). ඒ සියල්ල කඩදාසි/පරිගණකයේ ඇති සංඛ්‍යා වේ (පරිගණක වලට පෙර ඔවුන් නිරීක්ෂණය කළේ කෙසේද?)", "පරිගණකයට පෙර ඔවුන් කඩදාසි භාවිතා කළහ. ටෙලිග්‍රාෆ් සොයාගැනීමෙන් පසු \"වයර් මාරු කිරීම\" සඳහා ප්‍රොටෝකෝල සොයා ගන්නා ලදී, එය තවමත් සිදුකෙරෙන නමුත් ටෙලිග්‍රාෆ් මගින් නොවේ. එම දිනවල ධාතුවලට \"සහතික කළ චෙක්පත්\" ඇතුළත් වන අතර ඒවා බොහෝ විට වංචනික යෝජනා ක්‍රමවල ව්‍යාජ ලෙස සකස් කර ඇත. ඒවා ලබන්නා විසින් මුදල් ආපසු යැවීම සඳහා යෝජනා ක්‍රමයක කොටසක් ලෙස යවනු ලැබේ. ව්‍යාජ මුදල් අයකැමි චෙක්පතක් තැන්පත් කිරීමෙන් ගිණුමකට මුදල් බැර කිරීම ප්‍රතික්ෂේප කරයි. එය වංචාවකි.මූලික වශයෙන් සියල්ල කඩදාසි මත සිදු විය. \"ණය ලිපි\" මගින් මුදල් මාරු කරන ලදී. විගණකවරු තවමත් අංක සංසන්දනය කළේ ඒවා ගැළපෙන බව බැලීමටය. එවිට එය වඩාත් දුෂ්කර විය. Jay Gould විසින් ඇපකර සඳහා භාණ්ඩ පෙට්ටි කාර් සඳහා රිසිට්පත් භාවිතා කළ ප්‍රසිද්ධ නඩුවක් තිබුණි. ඔහු ඔවුන්ව චිකාගෝ වටා වටකුරු මාර්ගයක යවනු ඇත. පෙට්ටි කාර් සඳහා රිසිට්පත් භාවිතා කරන ලද්දේ පාවෙන යෝජනා ක්රමයකිනි." ]

[ "AskHistorians ප්‍රජා සාමාජිකයෙකු සහ උපපරිපාලකවරයෙකු ලෙස (සහ සමීක්ෂණ සහභාගිවන්නෙකු ලෙස), මම මෙසේ පැවසීමට කැමැත්තෙමි: සාරා (ආචාර්ය ගිල්බට්!), මම හිතන්නේ ඔබ ඇත්තටම AskHistorians ට සහ AH ප්‍රජාවට සාධාරණයක් ඉටු කළා කියලා. එය ඔබගේ විධිමත් ඉලක්කය නොවන බව මම දනිමි, නමුත් ඔබ එය කෙසේ හෝ ඉටු කළ බව. ඔයාට ස්තූතියි!", "ඔබගේ නිබන්ධනයට සුභ පැතුම්! මෙම පර්යේෂණය කිරීම සහ මෙහි ප්‍රතිඵල බෙදා ගැනීම පිළිබඳව ඔබට බොහෝම ස්තුතියි. සම්මුඛ පරීක්ෂණය කිරීමෙන් මට එයට කුඩා ආකාරයකින් දායක වීමට හැකි වීම ගැන මම සතුටු වෙමි. Reddit සහ AskHistorians ගැන ඔබ සමඟ කතා කිරීම සතුටක්. ඔබම පරිශීලකයෙකු වීම සහ ඒ පිළිබඳව දැනටමත් දැනුමක් තිබීම, සම්මුඛ සාකච්ඡා (සහ සමස්තයක් ලෙස නිබන්ධනය) වඩා හොඳ කළ බවට සැකයක් නැත. මෙම විෂය ගැන උනන්දුවක් දක්වන අය සඳහා සම්පූර්ණ නිබන්ධනය කියවීම වටී වුවද, මම ඔබගේ අනෙකුත් ලිපි බලාපොරොත්තු වෙමි. එය නිසැකවම මට AskHistorians දෙස බලන ආකාරය සහ ඔවුන්ගේ සහභාගීත්වය පිළිබඳ බොහෝ අවබෝධයක් ලබා දුන්නා (මම පිළිගත යුතුයි මම Twitter පිළිබඳ කොටස් පමණක් ඉවත් කළ බව). AskHistorians වඩාත් ප්‍රධාන ධාරාවක් බවට පත් කිරීම සඳහා මෙවැනි පර්යේෂණ වෙනත් ප්‍රයත්නයන් (සම්මන්ත්‍රණවල පැනල සහ මුද්‍රිත මාධ්‍ය දායකත්වය වැනි) සම්පූර්ණ කරන බව මම විශ්වාස කරමි. හොඳ වැඩ දිගටම කරගෙන යන්න!", "(අවම වශයෙන් තුනෙන් එකක්වත්) විශිෂ්ට නිබන්ධනයක් ලෙස පෙනෙන දේට සුබ පැතුම්. & #x200B;මෙටා පෝස්ටුවක් කිරීම ගැන මම ඔබට ස්තූතිවන්ත වෙමි, එවිට එය මකා දැමීමකින් තොරව අවසානයේ අදහස් දැක්වීමට මට හැකි වේ :D", "සුභ පැතුම්!! මෙය අපූරු නිබන්ධනයක් සේ පෙනේ! මෙය ඇදහිය නොහැකි තරම් රසවත් වන අතර මගේ අත්දැකීමට හොඳින් ගැලපේ. මා සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, AskHistorians හි පවා Zoroastrianism පිළිබඳ දැනුමේ පරතරයක් ඇති බව වටහා ගැනීමට ප්‍රතිචාර වශයෙන් මම වසර එකහමාරක පමණ කාලය තුළ මගේ ප්‍රදේශයේ දැනුම ලබා ගැනීමට ක්‍රියා කළෙමි. ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු නොලැබෙනු ඇත, නැතහොත් විරුද්ධ නොවී යන අතුරු පිළිතුරු ලැබෙනු ඇත. විධිමත් ඉතිහාස පුහුණුවක් නොතිබුණද, නොපැහැදිලි පුද්ගලික සම්බන්ධතාවයක් සහ විෂය පිළිබඳ උනන්දුවක් තිබීම, නමුත් මගේ පටිය යටතේ හොඳ අධ්‍යයන මට්ටමේ කියවීමක් කර තිබීම සහ ප්‍රාථමික හා ද්විතියික මූලාශ්‍ර ද්‍රව්‍ය විෂය පථයෙන් සීමා වී ඇති බව දැන සිටීම, එය අත්පත් කර ගැනීමට හැකි යැයි මම සිතුවෙමි. විචිත්‍රවත් අවබෝධයක්. ලොකුම බාධාව නම්, පැරණි ශිෂ්‍යත්වය සන්දර්භගත කිරීමට අපහසු වීම සහ මෑත දශකවලදී පවා සුළු නොවන මුදලක් ප්‍රංශ, ජර්මානු හෝ චීන භාෂාවෙන් ප්‍රකාශයට පත් කිරීම (!).", "හේයි, ඔබ Rigneys Monograph තවදුරටත් මාධ්‍යය නොවන බව කියවා තිබේද? මම හිතන්නේ ඇය කතා කළේ මෙයයි, එය ඇදහිය නොහැකි බව පෙනේ!", "... ඉතිහාස ආචාර්ය උපාධියක් ලියනවා වෙනුවට, මගේ ආචාර්ය උපාධිය \\* ගැන\\* ඉතිහාසඥයන්ගෙන් අසන්න ලිවීමෙන් මම කොපමණ කාලයක් ඉතිරි කර ගත්තාදැයි මට හදිසියේම වැටහෙන විට. බැරෑරුම් ලෙස වුවද සුබ පැතුම්! මෙය සිත් ඇදගන්නා සුළු ලෙස පෙනෙන අතර ඔබ ගෙනහැර දැක්වූ සහභාගී වීමට හේතු කිහිපයක් සමඟ මට නිශ්චිතවම හඳුනාගත හැකිය - මීළඟ ලිපි සඳහා බලාපොරොත්තු වන්න.", "මොනතරම් අද්විතීය අදහසක්ද. මා සතුව ඇති බව මා නොදැන සිටි ප්‍රශ්නයක් පිළිබඳ හිඩැසක් දීප්තිමත් ලෙස පුරවයි. බෙදාගත්තට බොහොම ස්තුතියි.", "මිනිසුන් මූලික වශයෙන් යහපත් යැයි සිතන ඉතිහාසඥයන් සිටින බව මම බොහෝ විට කම්පනයට පත් කරමි. ඉතිහාසය අධ්‍යයනයේ අවසාන ප්‍රතිඵලය අවම වශයෙන් මෘදු විෂමාචාරයක් නොවන්නේ කෙසේදැයි මට නොපෙනේ, *විශේෂයෙන්* අන්තර්ජාලයේ මිනිසුන් සමඟ අන්තර් ක්‍රියා කරන ඕනෑම කෙනෙකුට.", "සුභ පැතුම් ඩොක්ටර්. ඔබ තවමත් එය කර නොමැති නම් ... ඔබේ ආරක්ෂාවට සුබ පැතුම්. මෙය මගේ ක්ෂේත්‍රය නොවේ (මම රොබෝ ඉංජිනේරුවෙක්) නමුත් මෙම උප සංසදය මට දිනපතා කියවීමකි... එය ඉතා ... සිත්ගන්නා සුළුය. සහ මෙතරම් විශිෂ්ට කාර්යයක් කිරීම ගැන මොඩ්ස් ඔබට ස්තූතියි!", "ඔබේ ආචාර්ය උපාධිය සම්පූර්ණ කිරීම ගැන සුභ පැතුම්!", "ස්තූතියි ආචාර්ය ගිල්බට්!", "මෙය පළ කිරීම පිළිබඳව ඔබට ස්තුතියි සහ ආචාර්ය උපාධි ඉතිහාසඥයෙකු ලෙස ඔබගේ නව තත්ත්වය පිළිබඳව සුබ පැතුම්.", "මම ඔබේ නිබන්ධනය මත ක්ලික් කළ අතර, ඔබ A කන්දට ගිය බව මට පෙනේ! ඉතා සිසිල්! මම වර්තමාන ශිෂ්‍යයෙක්, මම ඇත්තටම මේක ලියන්නේ Mount A පුස්තකාලයෙන්. MTA උපාධිධාරීන් අවසන් වන්නේ කොතැනින්ද කියලා බලන්න හරිම අපූරුයි :)සුභ පැතුම්!!!", "මෙය ඉතා විශිෂ්ටයි! ඔබේ ආචාර්ය උපාධියට සුබ පැතුම්! ඉතිහාසය, විශේෂයෙන්ම යුදෙව් ඉතිහාසය අවබෝධ කර ගැනීම/පර්යේෂණය කිරීම/ බෙදා හැරීමේදී සමූහ මූලාශ්‍රකරණය විසින් ඉටු කරන කාර්යභාරය පිළිබඳ මගේ (මාස්ටර්ස් මට්ටමේ) නිබන්ධනය ලිවීමට මම සැලසුම් කරමි. මම තවමත් මුල් අවධියේ සිටිමි (මගේ මාතෘකාව පිළිබඳ මගේ අවුල් සහගත පැහැදිලි කිරීම් වලින් පැහැදිලි වේ), නමුත් මම අනිවාර්යයෙන්ම මගේ පර්යේෂණයට ඇතුළත් කිරීමට ඔබේ නිබන්ධනය පිටු සලකුණු කරමි.", "අපූරුයි! අපගේ කුඩා ප්‍රජාව තුළ ඔබ ගැඹුරින් කිමිදීම ගැන වෛද්‍ය ගිල්බට් (ඉක්මනින්) ඔබට ස්තුතියි. මම ඔබේ මුල් පළ කිරීම දැක, OH COOL!, නමුත් පසුව පසු විපරම් කිරීමට අසමත් විය. මම බොහෝ වෛද්‍ය කණ්ඩායම් කොටස් මඟ හැරිය නමුත් ක්‍රමවේදය සහ ප්‍රතිඵල රසවත් විය. සෑම විටම උසස් උපාධි ලබා ගැනීමට කැමති අයෙකු ලෙස, නියම රැකියාවක්!", "මුලින්ම ඔබගේ නිබන්ධනයට සුභ පැතුම්. මම මෙය කියවීමෙන් ඇත්තෙන්ම සතුටට පත් වූ අතර ඊළඟට කුමක් සිදුවේදැයි මම බලා සිටිමි, ආචාර්ය ගිල්බට්.", "*මොඩ්ස් සඳහා වටපිට බලයි* ඉතින්. පාසල් ණය සඳහා කර්ම ඉදිරිපත් කිරීමට ඔබට හැකි වූවාද? උපාධි ශිෂ්‍යයෙකු ඉල්ලා සිටීම. මිනිසුන්ට ඔවුන් සහභාගී වන අන්තර්ජාල ප්‍රජාවන් වලංගු පර්යේෂණ සංචිත ලෙස භාවිතා කිරීමට හැකි වීම ගැන මම කැමතියි. අන්තර්ජාලය සහ එහි සංස්කෘතීන් අධ්‍යයනයට සහ ශාස්ත්‍රීය මූලාශ්‍ර ලබාගැනීමට සුදුසු ඒවා ලෙස ස්ථාපිත කිරීමේදී අපි බොහෝ දුරක් පැමිණ ඇත. ඔබගේ සාර්ථකත්වයට සුභ පැතුම්!", "ඔබේ 'සැඟවුණු' අවධියේදී එකතු කරන ලද දත්ත සඳහා ඔබ කැමැත්ත කළමනාකරණය කළේ කෙසේද?", "සුභ පැතුම්, ආචාර්ය ගිල්බට්!", "u/sarahAGilbert, මෙය පුදුම සහගතයි. මම තවමත් ඒ වටා හිස ඔසවමින් සිටිමි. ඔබේ ඩිස් එක සම්පූර්ණ කිරීම ගැන සුබ පැතුම්.", "අපූරුයි! දේශසීමාවල මෙම ප්‍රජාවන් නිරීක්ෂණය කිරීමට පවා මම සතුටු වෙමි. එය ඇත්ත වශයෙන්ම අන්තර්ජාලයේ සිහිනය යථාර්ථයට සමීප කරවන අතර මා අන්තර්ජාලයේ වෙනත් ක්ෂේත්‍රවලට අයාලේ යන විට මා නඟා සිටුවීමට හේතු වේ. මම කේතීකරණ-ප්‍රත්‍යාවර්තක යුගලය ඇත්තෙන්ම අගය කළ අතර තවත් ශික්ෂණයන් සහ මිනිසුන් විශාල වශයෙන් ලෝකය තක්සේරු කරන ආකාරය තුළ මෙය ඇතුළත් කරනු ඇතැයි බලාපොරොත්තු වෙමි. සුභ පැතුම්! සංස්කරණය කරන්න: ❤❤XKCD❤❤", "නිබන්ධන සාමාන්‍යයෙන් එතරම් දිගුද? ඔබගේ සාර්ථක ආරක්‍ෂාවට සුභ පැතුම්! මම හිතන්නේ එය ඒ සඳහා යාමට ඇදහිය නොහැකි තරම් අද්විතීය මාර්ගයක් විය.", "වෙනත් අයෙකු එය SarahAGilbert ප්‍රකාශ කරන බව මට ඇසෙන තුරු මා දැන සිටියේ නැත. මා කියවා ඇත්තේ පිටු 300ක වැඩ සඳහා සාරාංශ 3න් 1 කොටස පමණක් බව හඳුනා ගනිමින්, මම කියන්නට යන්නේ බොහෝ AH භාවිතා කරන්නන් (පෙර අදහස් දැක්වීම්වල සඳහන් කර ඇති පරිදි) අපට විස්තර කිරීමට අවශ්‍ය දේවල සාරාංශ ප්‍රකාශනය ඔබේ සම්පූර්ණ නිබන්ධනය විය හැකි බවයි. සහ අපි වෙනුවෙන්ම කිව්වා. මෙය කියවීම සතුටක් විය. AH සමස්ත පැවැත්ම සහ පරිශීලකයන් ප්‍රශ්න අසන සහ පිළිතුරු දෙන විට සිදුවන සමාජ හුවමාරුව පිළිබඳව ඔබ මට වඩා පුළුල් අවබෝධයක් ලබා දී ඇත. ඔබ කළ දේ කිරීම ගැන ඔබට බොහෝම ස්තූතියි. ඉතිරිය කියවීමට බලාපොරොත්තු වෙමි. ඔබේ නිබන්ධනය අවසන් කර ආරක්ෂා කිරීම ගැන සුබ පැතුම්. & #x200B;\\- ලුර්කර්", "මෙය සුපිරි මෙටා සහ සුපිරි රසවත් ය. මම බොහෝ විට මෙවැනි දේ සඳහා ඇති හැකියාව ගැන සිතමි. මම අදහස් කළේ මෙම උපසිරසිය සැබවින්ම මහජන ඉතිහාසය සඳහා සහ මහජන මතකය හැඩගැස්වීම සඳහා ස්ථානයකි.", "ඔහ්, එය ඇත්තෙන්ම සිත්ගන්නා සුළුය! මම සැඟවී සිටිමි, නමුත් මම මෙම සමාජයට ආදරෙයි. මුල් ත්‍රෙඩ් එක හදපු වෙලාවේ මම හිතනවා \"I should help out a fellow Vancouverite!\" ඒවගේම මට ඒක කරන්න මතක් උනේ නෑ. සමාවන්න.මම මෙම සාරාංශයේ අනෙකුත් කොටස් බලාපොරොත්තු වෙමි. කෙසේ වෙතත් ප්‍රශ්නය: මෙම පර්යේෂණය සිදු කිරීමේදී සම්පූර්ණයෙන්ම අනපේක්ෂිත යමක් සිදුවී තිබේද? යමෙකු එතරම් ආක්‍රමණශීලී ලෙස ප්‍රතිචාර දැක්වීම ගැන මම නිසැකවම පුදුම වෙමි, විශේෂයෙන් මම ඉදිරිදර්ශනය සහ පක්ෂග්‍රාහීත්වය ඉතිහාසයේ ප්‍රධාන අංග ලෙස සලකමි.", "සුභ පැතුම්, වෛද්‍යතුමනි! ඩල්හවුසි හි කාලය ලබා දී ඇති නිසා, මට හැලිෆැක්ස් හි බීමට හොඳම ස්ථාන පිළිබඳ යම් නිර්දේශයක් ඉල්ලා සිටිය හැකිද?", "ඔබට බොහෝ අත්පොළසන්!!!", "හරිම ලස්සනයි සුභ පැතුම්. & #x200B; \"මට මිනිසුන්ට උදව් කළ හැකි අතර එය මා සැබවින්ම සැලකිලිමත් වන දෙයක්\" නියෝජිතායතනය තවමත් අදාළ වන බව මම ප්‍රිය කරන දෙයකි. මට මතකයි විකිපීඩියාවේ මුල් කාලය සහ ඔවුන්ගේ ක්ෂේත්‍රයේ ප්‍රවීණයන් නොමිලේ ලිපි ඉදිරිපත් කිරීම ගැන මිනිසුන් මුළුමනින්ම කම්පනයට පත් වූ ආකාරය. & #x200B;මෙම subreddit හි සිටින පුද්ගලයින් සැබෑ වීරයන් වන අතර මට උදව් කළ හැකි තවත් මාතෘකා තිබේ නම් පමණක් මම ප්‍රාර්ථනා කරමි (මට හැකි වූ කිහිපයක් තිබේ)", "> මිනිසුන්ට අලුත් දෙයක් ඉගැන්වීම වටිනා වෑයමක් යන අදහස සමඟ බැඳී ඇත්තේ, විශේෂයෙන්ම මානව ශාස්ත්‍ර හා ඓතිහාසික ක්‍රම පිළිබඳ ගැඹුරු අත්දැකීමක් නොමැති ප්‍රේක්ෂක පිරිසකට ඓතිහාසික චින්තනය ප්‍රවර්ධනය කිරීම සඳහා විශේෂඥ දැනුම හුවමාරු කර ගත හැකි බව ය. & #x200B;අවම වශයෙන් ඇමරිකානු පාසල්වල අධ්‍යාපනයට වැඩි දර්ශනයක් ඇතුළත් කළ යුතු යැයි මම සිතන එක් හේතුවක් මෙයයි. කරුණු විශිෂ්ටයි, නමුත් ප්‍රශ්න කිරීමට සහ තර්කානුකූලව සහ පැහැදිලිව සිතීමට ඇති හැකියාව ඊටත් වඩා හොඳය.", "ගුණාත්මක පර්යේෂකයෙකු ලෙස (ගණිත අධ්‍යාපනයේ) මම මෙය *එවැනි* කේතීකරණය, ස්ථානගතභාවය සහ ප්‍රත්‍යාවර්තකත්වය සහ විශාල හා සංකීර්ණ දත්ත සංග්‍රහයක් ප්‍රවේශ විය හැකි ලෙස විස්තර කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ විශිෂ්ට උදාහරණයක් බව සටහන් කිරීමට කැමැත්තෙමි. මම මෙය පිටු සලකුණු කරන්නේ අනාගත ගුණාත්මක ක්‍රම සිසුන්ට එය පෙන්විය හැකි බැවිනි. :)", "මෙම OP බෙදා ගැනීම ගැන ස්තුතියි. මම 1980 ගණන්වල BBS දින සිට විවිධ ආකාරයේ අන්තර්ජාල සංසදවල සාමාන්‍ය සහභාගිවන්නෙකු වූ අතර, 1990 ගණන්වල වැඩිපුරම යූස්නෙට්, සහ මා සහභාගී වූ සංසදයක් පිළිබඳව යමෙකු දැඩි අධ්‍යයනයක් කරනු දැකීම සැමවිටම අවශ්‍ය විය. එබැවින් ඔබ මගේ සිහිනය සැබෑ කර ඇත! තැටියට සුබපැතුම්-- සමහර විට එය ඉතිහාසය පිරිසිදු චින්තන හුවමාරුවකට වඩා පෙළ ආකාරයෙන් \"සාකච්ඡා\" කරන ලද විචිත්‍රවත් පැරණි දින ගැන ලියන අනාගත ඉතිහාසඥයින්ට සම්මත සඳහනක් වනු ඇත.", "තවත් UBC ආචාර්ය උපාධියක්. නියම වැඩක්, සහෝදරයා!", "මම මේ පෝස්ට් එකට කැමති හේතු කිහිපයක් නිසා. එකක්, මම හ්භාගීවනනනට ප්‍රතිපෝෂණ ලබා දීම සඳහා කිසිදා නොගොස් ගුණාත්මක පර්යේෂණ සිදු කර ඇති භයානක මිනිසුන්ගෙන් කෙනෙකි - සහ එම ප්‍රතිපෝෂණය දැකීම කෙතරම් විශිෂ්ට දැයි දකිමින් මට විනෝදජනක ලෙස පහත් ලජ්ජාවක් ඇති කරයි. දෙවනුව, ඔබ භාවිතා කළේද? පදනම් වූ න්‍යාය හෝ අනුවර්තනය කරන ලද ආකෘතියක්ද? මම ඒ යෙදුම, 'ප්‍රත්‍යාවර්තකත්වය' හඳුනා ගත්තේ නොස්ටැල්ජියා හැඟීමකින්. මම පසුකාලීන, සංශෝධිත භූගත න්‍යාය සමඟ ව්‍යාපෘතියක් කළ අතර, අමුතුම ලෙස, මම වයසින් වැඩෙත්ම, ඔවුන්ට නිවැරදි අදහස ඇති බව මට ඒත්තු ගැන්වී ඇත - ගුණාත්මක පර්යේෂණවල හොඳම ආකාරය විය හැකි බව. කිසිඳු ප්‍රශ්නයක් නොමැතිව විමර්ශනය දත්ත වලින් මතු වීමට ඉඩ හරින්න. අවසාන වශයෙන්, දකුණු අප්‍රිකාවේ කේප් ටවුන් හි ඛයිලිට්ෂා නගරයේ වෘත්තීය පුහුණු ව්‍යාපෘතියක් පිළිබඳ දිගු කලකට පෙර නිබන්ධනයකදී මම 'ස්වයං' යන සංකල්පය භාවිතා කළෙමි. -eficacy,' සහ මට හොඳටම විශ්වාසයි මම එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස බන්දුරා වෙත යොමු කරන්න ඇති. ඒක මට ඇත්තටම හිනා.", "නියම පෝස්ට් එක, අනිත් කොටස් බලාපොරොත්තු වෙනවා! සුභ පැතුම්!" ]

[ "සරලව, ඔව් - ආලෝකය අප වෙත ගමන් කළ පසු අපට තරු පෙනේ. ආලෝක වර්ෂ දහයක් යනු එතරම් දුර (අභ්‍යවකාශය අනුව) නොවන නිසා අපට පෙනෙන සමහර තරු දැනටමත් මිය ගොස් ඇත. තවද අපට තවමත් නොපෙනෙන තරු රාශියක් පවතී, මන්ද ආලෝකය අප වෙත ළඟා වී නැත.", "ඔබට එය සුවඳක් මෙන් සිතිය හැකිය. සුවඳ විලවුන් පැළඳ සිටින කෙනෙකු ඔබ අසලින් ගමන් කරන්නේ නම්, පියවර කිහිපයකට පසුව ඔබට සුවඳ දැනෙනු ඇත, මන්ද එම \"තොරතුරු\" ඔබ වෙත ළඟා වීමට කාලය ගත වන බැවිනි.", "ඔව්, ආලෝක වර්ෂ 10ක් ඈතින් ඇති තරුවකින් ඔබ දකින ආලෝකය වසර 10ක් තිස්සේ ගමන් කරයි. බොහෝ තරු ඊට වඩා බොහෝ දුරින් පිහිටා ඇත, එබැවින් අපට පෙනෙන බොහෝ තරු ඒවා තවදුරටත් පවතින්නේ නම් ඒවා තවදුරටත් නොමැති බව ඔබ සිතීම නිවැරදිය.", "ඇත්ත වශයෙන්ම ඔබ දකින සූර්යයා විනාඩි 8 ක් පමණ පැරණි ය, එබැවින් එය ඉන්ද්‍රජාලික ලෙස අතුරුදහන් වුවහොත් අපි විනාඩි 8 ක් නොදනිමු ... ඉන්පසු අන්තර් තාරකා අභ්‍යවකාශයේ අඳුරු අගාධය දෙස බලා සිටින්න.", "ඔව්, ඔබ යමක් දෙස බලන විට, ඔබට පෙනෙන්නේ එය අතීතයේ ඉතිරි වූ ආලෝකයයි. ඒ යමක් ඈත තාරකාවක් නම්, ආලෝකය වසර ගණනාවකට පෙර ඉතිරි විය. එය සූර්යයා නම්, එය විනාඩි 8 කට පමණ පෙරය. ඒ වගේම මේ ගැන හිතන්න. එය *සැමවිටම* සත්‍යයකි. ඔබ මීටරයක් ​​දුරින් ඇති වස්තුවක් දෙස බලන්නේ නම්, ඔබ තත්පරයෙන් බිලියන 3ක් පමණ අතීතයට බලයි (මට මතක නම් නිවැරදිව). එය ඔබේ මොළයට ආදානය සැකසීමට ගතවන කාලය පවා ගණන් නොගනී. සිත්ගන්නා කරුණ නම්, ශබ්දය ආලෝකයට වඩා බොහෝ සෙමින් ගමන් කරයි, නමුත් දෘශ්‍ය ආදානය සැකසීමට අපගේ මොළයට වැඩි කාලයක් ගතවේ. ඉතින් අපි අතීතයට දකිනවාට වඩා අතීතයට ඇහුම්කන් දුන්නත් අපි දකින රූප සහ අපට ඇසෙන ශබ්ද සමමුහුර්ත වීමට නැඹුරු වේ.", "අපි අතීතය සොයා බලනවා. එය ආලෝක වර්ෂ 10 ක් දුරින් නම්, අපට පෙනෙන්නේ මීට වසර 10 කට පෙරය. ඒක හැමදේටම යනවා. අපේ ඉර විනාඩි 8කට කලින්. සඳ පවා තත්පර 1.3 කට පෙරය. තවද, ඔව්, විශ්වයේ සෑම දෙයක්ම චලනය වේ, එබැවින් සියලු තරු චලනය වේ. ඉතින් ඒ තාරකාව ආලෝක වර්ෂ 10ක් ඈතින් දැකීමෙන්, එය එතැන් සිට චලනය වී ඇත, නමුත් ඇදහිය නොහැකි තරම් බලවත් දුරේක්ෂ නොමැතිව අපට කිසිවක් නොපෙනේ. නමුත් එය ආලෝකය පමණක් නොවේ. විශ්වයේ සෑම දෙයක්ම අනියම් වේගයේ සීමාවෙන් බැඳී ඇත. ආලෝකය, ගුරුත්වාකර්ෂණය, සියල්ල. ඒක නිසා ආලෝක වර්ෂ 10ක් ඈතින් තියෙන තරුවක එළිය අවුරුදු 10ක් පරණ වුනත් අපි බලන තැන අපිට ඒක දැන් සිද්ධ වෙනවා." ]

[ "වියදම් කළ මුදල් සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, 1896 මැතිවරණය තවමත් වාර්තාව තබා ඇත. රිපබ්ලිකානුවන් විලියම් ජෙනිංස් බ්‍රයන් පරාජය කිරීම සඳහා නවීන සමාන (අවම වශයෙන් දළ දේශීය නිෂ්පාදිතයේ ප්‍රතිශතයක් ලෙස) ඩොලර් 3 **බිලියන** වියදම් කළහ. රන් ප්‍රමිතිය සහ ඉහළ තීරුබදු සඳහා මැකින්ලිගේ සහයෝගය ඔහුට එක්සත් ජනපද බැංකු සහ නිෂ්පාදන අවශ්‍යතා සඳහා බෙහෙවින් ආදරය කළ අතර ඔහු වෙනුවෙන් නිදහසේ වියදම් කළේය. 1912 මැතිවරණය ද අතිශයින් විවාදාත්මක වූ නමුත් එය සම්බන්ධ වූ පුද්ගලයන්ගේ ප්‍රමාණයට සහ දේශපාලන පිටුපසට ඇනීම සමඟ සම්බන්ධ වේ. 1948 මැතිවරනය සඳහා ද එය එසේම වේ, එය ඩිමොක්‍රටික් පක්ෂය දෙවතාවක් බෙදී ගිය අතර රිපබ්ලිකානුවන් තවමත් පරාජයට පත් වූ සිව් ආකාරයකින් තරඟයකි. හැරී ට්‍රෲමන්, දුර්වලයෙකු ලෙස පුළුල් ලෙස සැලකුවද, අවසානයේ දී සාපේක්ෂ වශයෙන් නව CIO PAC (කාර්මික සංවිධාන සම්මේලනය) හරහා හොඳින් සම්බන්ධ වූ Dewey ට වඩා වැඩි මුදලක් රැස් කළේ, පසුව ඇති PAC සියල්ල පදනම් කරගෙන ය.", "ඔබ ඇමෙරිකන් ජනාධිපතිවරණයකදී \"මඩ ප්‍රහාර\" ගැන අසන්නේ නම්, රසවත් ඒවා ඇත්තේ ස්වල්පයකි. ඇන්ඩෲ ජැක්සන්ට එරෙහිව ජෝන් ක්වින්සි ඇඩම්ස් තරඟ වදින 1828 මැතිවරණය ඇත. ඇඩම්ස්ගේ ආධාරකරුවන් කොෆින් හෑන්ඩ්බිල්ස් නම් පත්‍රිකා නිෂ්පාදනය කිරීමට පටන් ගත් අතර, එය විවිධ ආකාරවලින් ජැක්සන්ගේ නමට මඩ ගැසීය. මෙන්න උදාහරණ කිහිපයක්: ඔහු කාමමිථ්‍යාචාරය කළ බව ප්‍රකාශ කළ අතර ඔහුගේ මව ගණිකාවක් ලෙස හඳුන්වනු ලැබීය. තවත් එක් ප්‍රකෝපකාරී මැතිවරණයක්, මම කියන්නේ 1964 මැතිවරණය වන අතර, ලින්ඩන් බී. ජොන්සන් බැරී ගෝල්ඩ්වෝටර්ට එරෙහිව තරඟ කරයි. වියට්නාමයේ න්‍යෂ්ටික අවි භාවිතා කිරීමේ හැකියාව ගැන ගෝල්ඩ්වෝටර් විසින් ප්‍රකාශ කර තිබූ ප්‍රකාශයක් ප්‍රාග්ධනය කර ගත් [ඩේසි ඇඩ්] (_URL_0_) හෝ ඩේසි ගර්ල් ඇඩ් නමින් දේශපාලන දැන්වීමක් සම්පූර්ණයෙන්ම එම මැතිවරණයේදී ක්‍රියාත්මක විය.", "1800 මැතිවරණය. ෆෙඩරල්වාදීන් ජෙෆර්සන්ට පහර දුන්නේ දේවස්ථානය කඩා බිඳ දමන අදේවවාදී \"නොඇදහිලිකාරයෙකු\" ලෙසය. හාර්ට්ෆෝර්ඩ් කුරන්ට්, ඇඩම්ස් අනුමත කරමින්, ජෙෆර්සන්ගේ තේරී පත්වීම \"ඝාතනය, මංකොල්ලකෑම, ස්ත්‍රී දූෂණය, කාමමිථ්‍යාචාරය සහ ව්‍යාභිචාරය විවෘතව උගන්වනු ලබන අතර ප්‍රායෝගිකව සිදු කරනු ඇත\". ජෝර්ජ් වොෂින්ටන් 1798 දී ඩිමොක්‍රටික් පක්ෂයට චෝදනා කළේ, ප්‍රංශ විප්ලවයට ඔවුන්ගේ සහයෝගය සාක්ෂි ලෙස දක්වමින්, රජය පෙරලා දැමීමට උත්සාහ කළ බවට; මෙම උද්ධෘතය මැතිවරනයේදී බහුලව භාවිතා විය.ඇඩම්ස්ට රජයේ ඇමතිවරුන් අනියම් පෙම්වතියන් සෙවීමට යොදාගත් බවට චෝදනා එල්ල වූ අතර එම හුස්මෙහිම හර්මෆ්‍රොඩිටික් ලෙසද හැඳින්විණි. ඔහු රාජාණ්ඩුවාදියෙකු ලෙස හැඳින්වූ අතර ඔහු තම පුතා III ජෝර්ජ් රජුගේ දියණියකට විවාහ කර දීමට උත්සාහ කළ අතර එමඟින් බ්‍රිතාන්‍ය-ඇමරිකානු රාජවංශයක් ස්ථාපිත කළේය. ඇඩම්ස්ගේ පක්ෂයේම ඇලෙක්සැන්ඩර් හැමිල්ටන් ඔහුට චෝදනා කළේ තර්කයට ඇහුම්කන් දීමට නොහැකි අතාර්කික මිනිසෙකු ලෙසය. ඩිමොක්‍රටිකයෝ ද (නිවැරදිව) ව්‍යවස්ථා විරෝධී පිටසක්වල සහ දේශද්‍රෝහී පනත් සඳහා ඇඩම්ස් වෙත චෝදනා කළහ.", "අපි සාමාන්‍ය ජනාධිපති *විවාද* පමණක් බලන්නේ නම්, අපගේ තේරීම් සීමිතය. සමහර පක්ෂ ප්‍රාථමික වාද විවාද ඇති වූ අතර, 1960 දී නික්සන් සහ කෙනඩි වන තෙක් ප්‍රධාන පක්ෂ අපේක්ෂකයින් දෙදෙනා අතර විවාදයක් නොතිබුණි. විල්කි 1940 දී රූස්වෙල්ට්ට විවාදයකට අභියෝග කළ නමුත් FDR එකකට සහභාගී වීම ප්‍රතික්ෂේප කළේය.", "රිපබ්ලිකන් පක්ෂය සහ ප්‍රගතිශීලී පක්ෂය අතර 1912 මැතිවරණය *දුෂ්ට විය.* මම දන්නවා එය මුළු පිටුපසට පිහියෙන් ඇනීමේ, පාවාදීමේ අංගය (රොම්නි සහ රොන් පෝල් වැනි පුද්ගලයින් අතර ඇති වූ ආරවුල් ගැන සිතන්න), නමුත් එම පක්ෂ දෙක ඉතා උත්ප්‍රාසාත්මක ය. වරක් සාමකාමීව එක්සත් වූයේ වසර කිහිපයකට පෙරය. ඇත්ත වශයෙන්ම, රූස්වෙල්ට් සහ ටාෆ්ට් අතර සටන කෙතරම් නපුරු සහ ආක්‍රමණශීලී වූවද, වුඩ්‍රෝ විල්සන් (එකල එතරම් ජනප්‍රිය නොවූ පක්ෂයක් වූ ඩිමොක්‍රටික් පාක්ෂිකයෙකි) ජයග්‍රහණය කළේය.", "මා කියවා ඇති පරිදි, 1928 මැතිවරනය නිව් යෝර්ක් සිට කතෝලිකයෙකු වූ අල් ස්මිත් කෙරෙහි නපුරු වූ අතර තහනම් කිරීම තහනම් කිරීම නිසා ඔහුට විවිධ රෙපරමාදු භක්තිකයන් සහ KKK විසින් ක්ෂණිකව වෛර කරන ලදී." ]

[ "> බාසු (2006) තර්ක කරන්නේ සාප්පු වල ශත 99 ක මිල ගණන් වල පැතිරීම මිලෙහි නිවැරදිම ඉලක්කම් නොසලකා හරින තාර්කික පාරිභෝගිකයින් සමඟ පැහැදිලි කළ හැකි බවයි. මෙම සීමා සහිත තාර්කික හැසිරීම ධනාත්මක සලකුණු සහිත බර්ට්‍රන්ඩ් සමතුලිතතාවයකට මග පාදයි. අපි ඔස්ට්‍රියානු මිල සැසඳීමේ අඩවියකින් දත්ත භාවිත කරන අතර ප්‍රතිඵල බාසුගේ න්‍යාය සමඟ බෙහෙවින් ගැළපේ. මිල ලකුණු - විශේෂයෙන් 9 න් අවසන් වන මිල - බහුලව පවතින අතර පාරිභෝගික ඉල්ලුමට සැලකිය යුතු බලපෑමක් ඇති බව අපට පෙන්විය හැක. එපමණක්ද නොව, මෙම මිල ලකුණු ඇලෙන සුළුය; මිල නියම කරන්නාට ඒවා වෙනස් කිරීමට අවශ්‍ය නැත හෝ ප්‍රතිවාදීන් මෙම මිල ගණන් අඩු මිල ගණන් ඉදිරිපත් නොකරයි, ඒවා වෙළඳපොලේ ලාභම මිල නියෝජනය කරන්නේ නම්._URL_0_", "_URL_0_අවසානයේ, අපි වමේ සිට දකුණට කියවා, වම්පස ඇති අංක වෙත අවධානය යොමු කර ඉතිරිය නොසලකා හරින්නෙමු. $19.99 $20 ට $.01 ක් දුරින් තිබුනත් $19 ලෙස අපේ මනසේ ලියාපදිංචි වෙනවා. එබැවින්, .99 තීරණ ගැනීම කෙරෙහි බලපාන්නේ නැත, එය 20 වෙනුවට 19 යැයි කියනු ලැබේ. ගෑස් මිල වඩාත් නරක වන්නේ ඔවුන් අවසානයේ $.009 අය කරන විටය. ඉතින්, ගැලුමක මිල $3.999 නම්, ඔබ ඇත්තටම $4 බැගින් ගෙවන්නේ $.001 වැනි දෙයක් නොමැති බැවිනි. මම අනුමාන කරන්නේ ගැලුම් 5 කට පසුව එය වටකුරු වන අතර එවිට ඔබ අවසානයේ සතයක් ඉතිරි කර ගනීද?", "විශාල ප්‍රශ්නය නම් ගෑස් ගැලුමක අවසානයේ ඇති 0.009 කාගේ හෝ තීරණය වෙනස් කරයිද? කවුරුහරි කවදාවත් මිල බලලා මට ගෑස් අවශ්‍යයි කියලා හිතුවද ඒ අමතර ශත 2ක් ගන්න බැහැ කියලා.", "මිල පිළිබඳ මනෝවිද්‍යාත්මක පැත්තට අමතරව, මුදල් අයකැමියන්ගේ සොරකම් වැළැක්වීම සඳහා එවැනි මිලක් නියම කරන බව මා අසා තිබුණි. යම් දෙයක් ඩොලර් 5 ඉරට්ටේ නම් සහ ඔවුන් මුදල් අයකැමිට පහක් ලබා දුන්නේ නම්, සේවකයාට ඉතා පහසුවෙන් එය සාක්කුවේ තබා ගත හැකි අතර එය නාද නොකර සිටිය හැකිය. කෙසේ වෙතත්, 4.99 (හෝ 4.95, ආදිය) වෙනස් කිරීම සිදු කිරීම සඳහා එය නාද කිරීමට ඔවුන්ට බල කරන ලදී. එය ඓතිහාසික අදහස් ([මෙහි](_URL_1_)) යටතේ මනෝවිද්‍යාත්මක මිලකරණ විකි පිටුවේ සඳහන් කර ඇත, නමුත් එය සමඟ යාමට උපුටා දැක්වීමක් නැත. මට වෙනත් ඕනෑම දෙයක් සොයාගත හැකි විය.සංස්කරණය: ප්‍රශ්නයේ 'ඉදිරියේදී සොරකම් කිරීම' යන කොටස ඇතුළත් [ස්ට්‍රේට් ඩෝප් ලිපියක්](_URL_0_) හමු විය, නමුත් එය සිසිල් දුන් පිළිතුරේ කොටසක් නොවේ.", "මට සත්‍ය පර්යේෂණ (සහ එහි බොහෝමයක් හිමිකාරීත්වය) ඉහළට ගෙන යා හැකි තත්ත්වයක මම නොසිටිමි, නමුත් මා දැක ඇති දත්තවලින් පෙනී යන්නේ දශක ගණනාවකට පෙර මුල් පර්යේෂණ බොහෝමයක් සිදු වූ විට .99 මිලකරණය මිලදී ගැනීමේ තීරණ කෙරෙහි සැලකිය යුතු බලපෑමක් ඇති කළ බවයි. කළා. එතැන් සිට, පාරිභෝගිකයින් වශයෙන් අපි වඩාත් උගත් වී ඇති අතර, මිල කුමක්ද යන්න මත නොව, අප ගෙවිය යුතු දේ මත පදනම්ව මිලදී ගැනීමේ තීරණයක් ඇගයීමට ඉගෙන ගෙන ඇත. ඉතින් අපි නෛසර්ගිකව වැදගත්ම ඉලක්කම් දෙස බලමින් වමේ සිට දකුණට කියවන අතරම, පාරිභෝගිකයින් වශයෙන් අපි තවත් පියවරක් ඉදිරියට ගොස් ස්වයංක්‍රීයව අපගේ මනසෙහි වට වී සිටින්නේ විකුණුම් බදු සහ වෙනත් දේවල් නිසා ලැයිස්තුගත මුදලට වඩා වැඩි මුදලක් අප ගෙවන බව දන්නා බැවිනි. .ඇත්ත වශයෙන්ම, බොහෝ අවස්ථාවන්හිදී, සමාගම් ඩොලර් වලින් පවා මිල නියම කිරීමෙන් සාර්ථකත්වය දැක ඇත, මෙය සරල බව පිළිබඳ අවබෝධයක් ඇති කරයි, පාරිභෝගිකයාගේ මනස තුළ ඩොලර් හෝ 2 ක ඉතිරිකිරීම් අභිබවා යා හැකිය. මෙය වඩාත් සංකීර්ණ මිලදී ගැනීම් වලදී විශේෂයෙන්ම සත්‍ය වේ. .මේ සඳහා කදිම නිදසුනක් වන්නේ Verizon සහ AT & T ඔවුන්ගේ පාරිභෝගික මිල ගණන් තවදුරටත් $59.99 අය නොකරන නමුත් දැන් $5 සහ $10 වර්ධක වලින් අය කරන ආකාරය දෙස බැලීමයි. ඔවුන් පාරිභෝගිකයින්ගෙන් ලබා ගත හැකි සෑම සතයක්ම ලබා ගැනීමට සූදානම් වන අතර, ඔවුන් සරල බව පිළිබඳ අවබෝධයක් ඇති කිරීමට කටයුතු කරයි. කෙනෙකුට උපකල්පනය කළ හැක්කේ ඔවුන්ගේ අභ්‍යන්තර පර්යේෂණ මගින් මෙය .99 මිලකරණයෙන් ලබා ගත් ඕනෑම මනෝවිද්‍යාත්මක ප්‍රතිලාභයක් අභිබවා යන බවයි.", "අලෙවිකරණ භාෂාවෙන් මෙය ඔත්තේ/ඉරට්ටේ මිල ලෙස හැඳින්වේ. මුදල් ලේඛනය විවෘත කිරීමට (පාරිභෝගිකයාට වෙනසක් ගෙවීමට) මුදල් අයකැමියෙකුට බල කිරීම මගින් මුදල් කොල්ලකෑම වැළැක්වීම සහ ගනුදෙනුව ලියාපදිංචි කිරීම ද මෙහි අරමුණ විය." ]

[ "එය ආරම්භ වූයේ ළමයින් ස්වයං වින්දනයේ යෙදීමෙන් පසුව එය නවත්වන න්‍යායෙනි, එබැවින් ඔවුන් අපායට හෝ smth යන්නේ නැත.", "මම මේ කතාව ඇහුවේ Adams Ruins Everything ගැන. පෙනෙන විදිහට, (එය විශ්වාස කළ හැකි නම්) කෙලොග්ස් මහතා (කෙලොග්ස් ධාන්ය නිෂ්පාදකයා) සිතුවේ කෙලවීම නරක දෙයක් බවයි, එබැවින් ඔහු සිතුවේ මිනිසුන් චර්මච්ඡේදනය කළහොත් ඔවුන් අඩුවෙන් කම්පනයට පත් වනු ඇති බවයි. ඔහු වැඩි පිරිසක් චර්මච්ඡේදනය කිරීමේ ව්‍යාපාරයක් මෙහෙයවූ අතර ඔහු තරමක් සාර්ථක විය. ටික කාලෙකට පස්සේ, බොහෝ දෙනෙක් වටපිටාවේ සිට එය සාමාන්ය දෙයක් බවට පත් විය.", "1) 1800 ගණන්වල අග භාගයේ ආගමික සහ ලෞකික (විද්‍යාත්මක) කණ්ඩායම්වල ස්වයංවින්දනයට එරෙහි මානසිකත්වය. කෙලොග් ඇතුළු බොහෝ දෙනෙකුගේ මූලිකත්වයෙන්. 2) WWI හි වෛද්‍ය වාර්තා එය සෞඛ්‍ය සම්පන්න බව සඳහන් කරයි. ඒ, මිනිසුන්ට නිසි ලෙස පිරිසිදු කළ නොහැකි අගල්වල බිහිසුණු තත්වයන් තුළ ය. සනීපාරක්ෂාව ආරක්ෂා කරන පුද්ගලයින්ගේ වෙනසක් නැත. 3) ළදරුවන් සමඟ කළ යුතු දේ ඔවුන්ට වඩා හොඳින් දන්නා බව ඔවුන්ගේ වෛද්‍යවරුන් විශ්වාස කරන පුද්ගලයින්." ]

[ "එය ආකෘතියක් නොවේ. එය කන්ටේනරයකි. AVI ලස්සන කැට පෙට්ටියක් නම්, MKV එහි සියලු මානයන් වෙනස් කළ හැකි අතර, සියලු වර්ගවල ඇසුරුම් ද්රව්ය සමඟ පැමිණේ. ඔබට එහි ඇතුළත තැබිය හැකි දේ ගැන තවත් බොහෝ නම්‍යශීලී බවක් ඇත. එය වඩාත් කැමති නැත, නමුත් *සත්‍ය* ආකෘති (උදා: h264, AAC, FLAC, xvid) AVI බහාලුමට බොහෝ ආකාරවලින් සහාය දැක්විය හැකි වඩා වේගයෙන් වෙනස් වේ.", "උපසිරැසි සහ විවිධ ශ්‍රව්‍ය ප්‍රවාහ (උදා. ඉංග්‍රීසි, ඩබ්ඩ්, අධ්‍යක්ෂවරුන්ගේ විවරණ ආදිය) වැනි DVD වල ඇති දේට සමාන තවත් විශේෂාංග ඇත.", "මෙය ඔබේ ප්‍රශ්නයට කෙලින්ම පිළිතුරු නොදෙයි, නමුත් අනෙක් අය ප්‍රකාශ කළ පරිදි - MKV යනු බහාලුමකි. දැන්, මාර්ක් පිල්ග්‍රිම්ගේ “ඩිව් ඉන්ටූ HTML5” (සහ මම හිතන්නේ පොත නිර්මාණකරුවන් සඳහා වන බැවින් මම හිතන්නේ) [වීඩියෝව] ගැන හොඳ ලිවීමක් ඇත. බහාලුම් සහ වීඩියෝ කෝඩෙක්ස්](_URL_0_). ඔබට වෙනස, බොහෝ ප්රධාන බහාලුම් සහ ප්රයෝජනවත් කෝඩෙක්ස් ගැන ඉගෙන ගත හැකිය. MKV ගැන බොහෝ දේ නැත, නමුත් එය කෙසේ වෙතත් හොඳ ආරම්භක ද්රව්යයකි.ඉතා නිර්දේශිතයි.", "මම මෙහි උපමාවක් උත්සාහ කරමි, එබැවින් මම මේ ගැන වැරදි ලෙස සිතන්නේ නම් මාව නිවැරදි කරන්න. අපි එය සාරාංශ කිරීමට යන්නේ නම් LI5: avi VHS වලට වඩා සමාන වේ, DVD වලට mkv. VHS සමඟින් ඔබට ඩබ් කරන ලද එදිරිව උපසිරැසි සහිත, පූර්ණ තිරයට එදිරිව පුළුල් තිරය තෝරා ගැනීමට සිදු වූ ආකාරය මතකද? අපි DVD එකට ගිය පසු, අපට එම සියලු විකල්ප තැටියට දැමිය හැකිය. avi එකක් සමඟ, ඔබට එතරම් වෙනස් කළ නොහැකි තනි ගොනුවක් ලැබේ. mkv සමඟින්, ඔබට විවිධ උපසිරැසි සහ ශ්‍රව්‍ය පීලි ලබා ගත හැකි අතර ඒවා සක්‍රිය සහ අක්‍රිය කළ හැකිය. කෙසේ වෙතත්, avi ගොනු විවිධ හැඩතලවල - පරිගණක, කොන්සෝල, පානීය උපාංග--නිශ්චිතව වැඩ කිරීමට පහසු වේ. ඉතා සරල ය.", "මම තවම කිසිවෙකු පෙන්වා දී නොමැති තවත් දෙයක් නම්, අකුරු කාවැද්දීම සහ උපසිරැසි සඳහා ස්ථානගත කිරීමයි. මෙය දැකීමට ඕනෑම සජීවිකරණ නිකුතුවක් බාගන්න.", "එය ආකෘතියක් නොවේ. එය කන්ටේනරයකි. AVI ලස්සන කැට පෙට්ටියක් නම්, MKV එහි සියලු මානයන් වෙනස් කළ හැකි අතර, සියලු වර්ගවල ඇසුරුම් ද්රව්ය සමඟ පැමිණේ. ඔබට එහි ඇතුළත තැබිය හැකි දේ ගැන තවත් බොහෝ නම්‍යශීලී බවක් ඇත. එය වඩාත් කැමති නැත, නමුත් *සත්‍ය* ආකෘති (උදා: h264, AAC, FLAC, xvid) AVI බහාලුමට බොහෝ ආකාරවලින් සහාය දැක්විය හැකි වඩා වේගයෙන් වෙනස් වේ.", "උපසිරැසි සහ විවිධ ශ්‍රව්‍ය ප්‍රවාහ (උදා. ඉංග්‍රීසි, ඩබ්ඩ්, අධ්‍යක්ෂවරුන්ගේ විවරණ ආදිය) වැනි DVD වල ඇති දේට සමාන තවත් විශේෂාංග ඇත.", "මෙය ඔබේ ප්‍රශ්නයට කෙලින්ම පිළිතුරු නොදෙයි, නමුත් අනෙක් අය ප්‍රකාශ කළ පරිදි - MKV යනු බහාලුමකි. දැන්, මාර්ක් පිල්ග්‍රිම්ගේ “ඩිව් ඉන්ටූ HTML5” (සහ මම හිතන්නේ පොත නිර්මාණකරුවන් සඳහා වන බැවින් මම හිතන්නේ) [වීඩියෝව] ගැන හොඳ ලිවීමක් ඇත. බහාලුම් සහ වීඩියෝ කෝඩෙක්ස්](_URL_0_). ඔබට වෙනස, බොහෝ ප්රධාන බහාලුම් සහ ප්රයෝජනවත් කෝඩෙක්ස් ගැන ඉගෙන ගත හැකිය. MKV ගැන බොහෝ දේ නැත, නමුත් එය කෙසේ වෙතත් හොඳ ආරම්භක ද්රව්යයකි.ඉතා නිර්දේශිතයි.", "මම මෙහි උපමාවක් උත්සාහ කරමි, එබැවින් මම මේ ගැන වැරදි ලෙස සිතන්නේ නම් මාව නිවැරදි කරන්න. අපි එය සාරාංශ කිරීමට යන්නේ නම් LI5: avi VHS වලට වඩා සමාන වේ, DVD වලට mkv. VHS සමඟින් ඔබට ඩබ් කරන ලද එදිරිව උපසිරැසි සහිත, පූර්ණ තිරයට එදිරිව පුළුල් තිරය තෝරා ගැනීමට සිදු වූ ආකාරය මතකද? අපි DVD එකට ගිය පසු, අපට එම සියලු විකල්ප තැටියට දැමිය හැකිය. avi එකක් සමඟ, ඔබට එතරම් වෙනස් කළ නොහැකි තනි ගොනුවක් ලැබේ. mkv සමඟින්, ඔබට විවිධ උපසිරැසි සහ ශ්‍රව්‍ය පීලි ලබා ගත හැකි අතර ඒවා සක්‍රිය සහ අක්‍රිය කළ හැකිය. කෙසේ වෙතත්, avi ගොනු විවිධ හැඩතලවල - පරිගණක, කොන්සෝල, පානීය උපාංග--නිශ්චිතව වැඩ කිරීමට පහසු වේ. ඉතා සරල ය.", "මම තවම කිසිවෙකු පෙන්වා දී නොමැති තවත් දෙයක් නම්, අකුරු කාවැද්දීම සහ උපසිරැසි සඳහා ස්ථානගත කිරීමයි. මෙය දැකීමට ඕනෑම සජීවිකරණ නිකුතුවක් බාගන්න." ]

[ "දිගුකාලීන න්‍යායක් ඇත, ඔවුන් එය කරන්නේ මිනිසුන්ට පහර දීමට පොළඹවා, පසුව ඔවුන් ප්‍රහාරකයාට නඩු පවරන බවයි. පවුලේ සෑම වැඩිහිටි සාමාජිකයෙක්ම පාහේ - මම හිතන්නේ - නීතිඥයෙක් (නඩු පැවරීම පහසු කිරීම සඳහා) සහ ඔවුන් හමුදා පවුල්වල අවමංගල්‍ය පිකට් කරන්නේ, ඔවුන්ගේ දරුවා / සහෝදරයා / මිතුරා ඔවුන්ගෙන් ඈත් කළ ඕනෑම දෙයක් ගැන දෙවියන්ට ස්තූති කරමින්. එය අතුරු ආබාධයක් වීමට තරම් ගිනි අවුලුවන බව පෙනේ. පස් හැවිරිදි දරුවෙකු සඳහා: වෙස්ට්බෝරෝ බැප්ටිස්ට් පල්ලිය යනු බයිබලයේ වාක්‍ය කිහිපයක් මත පදනම්ව ද්වේෂසහගත දේවල් කියමින් වරදක් කිරීමට කැප වූ කණ්ඩායමකි. ඔවුන් මෙය කරන්නේ මන්දැයි සමූහයෙන් පිටත කිසිවෙක් නිශ්චිතවම නොදනිති, නමුත් බොහෝ අය එයට කැමති නැත.", "ඔවුන් කරන දේ වෙනුවෙන් පෙනී සිටීමට ඔවුන් පල්ලියක් ලෙස හඳුන්වන්නේ, යම් පළිගැනීමක් සිදු වුවහොත් එය බැප්ටිස්ට් පල්ලියට එරෙහි ක්‍රියාවක් ලෙස සලකනු ලබනවාද?", "එක්සත් ජනපදය සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, ඔවුන්ගේ කෝපයේ ප්‍රධාන මූලාශ්‍රය සමලිංගිකත්වයේ ඕනෑම ආකාරයක ඉවසීමක් බව පෙනේ. ඔබ එසේ කළහොත්, ඔබ ඔවුන්ගේ විරෝධතා ලැයිස්තුවේ සිටී. එක්සත් ජනපදයේ සිදුවන ඕනෑම නරක දෙයක්, සමලිංගිකත්වය ඉවසා සිටීම සඳහා දෙවියන් වහන්සේ එක්සත් ජනපදය විනිශ්චය කරන බවට ලකුණකි. ඔවුන් කාගේ හෝ අවාසනාවකට විරෝධය පළ කරන සෑම අවස්ථාවකම ඔවුන් දෙවියන් වහන්සේගේ විනිශ්චයන් සමරන බව ඔවුන්ට හැඟේ. ඔවුන් ද කතෝලිකයන්, යුදෙව්වන් සහ ගැන අතිශයින් උණුසුම් ය. කවුද දන්නේ වෙන මොනවද කියලා. ඔවුන් \"පූජකයින් පිරිමි ළමුන් දූෂණය කිරීම\" ව්‍යාපාරයකට ගිය අතර, ඔවුන් දැන් යුදෙව්වන් සැබෑ නාසීන් බවට යම් සද්දයක් දැම්මා, නමුත් සමලිංගිකයින් නාසීන් යැයිද ඔවුන් පවසා ඇත. ඔවුන් වැකුම් ක්ලීනර් වෙළඳසැලක් පිකට් කළේ එය ස්වීඩන් වැකුම් ක්ලීනර් අලෙවි කළ නිසා ය. ඔවුන් ගැන වැඩි විස්තර සොයා ගැනීම පහසුය.[Wiki page](_URL_0_).Louis Theroux ඔවුන් ගැන විශිෂ්ට වාර්තා චිත්‍රපට කිහිපයක් කර ඇත, එය ඔබට YouTube හි සොයා ගැනීමට හැකි වනු ඇත (දෙවැන්න අනිවාර්යයෙන්ම තිබේ).ඔවුන්ගේ වෙබ් අඩවිය _URL_1_, ඉහළ පහළ යාමට නැඹුරු වේ. එය මේ මොහොතේම අඩු වී ඇති බව පෙනේ. මම මෙතැනින් ඔබ්බට කතුවැකිය කරන්නම්. සිත් ඇදගන්නාසුළු කණ්ඩායමක් ඇත. මම හිතන්නේ ඔවුන්ගේ ක්‍රියාවන් ඇමරිකානු සමාජයට ශුද්ධ ප්‍රතිලාභයක් විය හැකි නිසා:1. ඔවුන් සමලිංගික භීතිකාව සහ සමලිංගික භීතිකාව සමූහගත කරන්නේ සියලුම ඇමරිකානුවන් පිළිකුල් සහගත ලෙස සලකන ක්‍රියාකාරකම් සමඟින්, සමහරවිට සමලිංගික භීතිකාව ආශ්‍රය හරහා තව ටිකක් පිළිකුල් සහගත විය හැකිය.2. ඔවුන් එක්සත් ජනපදයේ දේශපාලන සමලිංගික භීතිකාව සඳහා ප්‍රායෝගික පදනමක් සපයයි. ඔබ WBC සමඟ සංසන්දනය කිරීමේ අවදානමක් ඇති වන තෙක් ඔබට හැසිරිය හැක්කේ ඉතා දුර්වල ලෙස පමණි.", "අපතයෙක් වීමේ ප්‍රීතිය හැර වෙනත් කිසිදු පැහැදිලි හේතුවක් නොමැතිව පාසැලේ දඩබ්බරයෙකු මෙන් ක්‍රියා කරන බව ඔබ දන්නවාද? ඒ වෙස්ට්බෝරෝ බැප්ටිස්ට් පල්ලියයි.එසේම, ඔවුන් නවත්වන්නට උත්සාහ කරන නගර සහ සංවිධානවලට නඩු පවරමින් විශාල මුදලක් උපයා ගැනීම සඳහා කතා කිරීමේ අයිතිය අනිසි ලෙස භාවිතා කරයි. ඒවා \"බැට්-ෂිට් ඉන්සාන්\" ලෙස ඉතා අලංකාර ලෙස සාරාංශ කළ හැකිය. එක්කෝ මුන්ගෙ කටින් එන මගුල ඇත්තටම විශ්වාස කරලා උන්ට පිස්සු, එහෙම නැත්තම් නඩු දාල හම්බ කරන සල්ලි අන්තිමට වැරදි මිනිස්සුන්ව අවුස්සනකොට මැරෙන්න තරම් වටිනවා කියල හිතල උන්ම පිස්සෙක්. සමහරවිට දෙකම.", "දිගුකාලීන න්‍යායක් ඇත, ඔවුන් එය කරන්නේ මිනිසුන්ට පහර දීමට පොළඹවා, පසුව ඔවුන් ප්‍රහාරකයාට නඩු පවරන බවයි. පවුලේ සෑම වැඩිහිටි සාමාජිකයෙක්ම පාහේ - මම හිතන්නේ - නීතිඥයෙක් (නඩු පැවරීම පහසු කිරීම සඳහා) සහ ඔවුන් හමුදා පවුල්වල අවමංගල්‍ය පිකට් කරන්නේ, ඔවුන්ගේ දරුවා / සහෝදරයා / මිතුරා ඔවුන්ගෙන් ඈත් කළ ඕනෑම දෙයක් ගැන දෙවියන්ට ස්තූති කරමින්. එය අතුරු ආබාධයක් වීමට තරම් ගිනි අවුලුවන බව පෙනේ. පස් හැවිරිදි දරුවෙකු සඳහා: වෙස්ට්බෝරෝ බැප්ටිස්ට් පල්ලිය යනු බයිබලයේ වාක්‍ය කිහිපයක් මත පදනම්ව ද්වේෂසහගත දේවල් කියමින් වරදක් කිරීමට කැප වූ කණ්ඩායමකි. ඔවුන් මෙය කරන්නේ මන්දැයි සමූහයෙන් පිටත කිසිවෙක් නිශ්චිතවම නොදනිති, නමුත් බොහෝ අය එයට කැමති නැත.", "ඔවුන් කරන දේ වෙනුවෙන් පෙනී සිටීමට ඔවුන් පල්ලියක් ලෙස හඳුන්වන්නේ, යම් පළිගැනීමක් සිදු වුවහොත් එය බැප්ටිස්ට් පල්ලියට එරෙහි ක්‍රියාවක් ලෙස සලකනු ලබනවාද?", "එක්සත් ජනපදය සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, ඔවුන්ගේ කෝපයේ ප්‍රධාන මූලාශ්‍රය සමලිංගිකත්වයේ ඕනෑම ආකාරයක ඉවසීමක් බව පෙනේ. ඔබ එසේ කළහොත්, ඔබ ඔවුන්ගේ විරෝධතා ලැයිස්තුවේ සිටී. එක්සත් ජනපදයේ සිදුවන ඕනෑම නරක දෙයක්, සමලිංගිකත්වය ඉවසා සිටීම සඳහා දෙවියන් වහන්සේ එක්සත් ජනපදය විනිශ්චය කරන බවට ලකුණකි. ඔවුන් කාගේ හෝ අවාසනාවකට විරෝධය පළ කරන සෑම අවස්ථාවකම ඔවුන් දෙවියන් වහන්සේගේ විනිශ්චයන් සමරන බව ඔවුන්ට හැඟේ. ඔවුන් ද කතෝලිකයන්, යුදෙව්වන් සහ ගැන අතිශයින් උණුසුම් ය. කවුද දන්නේ වෙන මොනවද කියලා. ඔවුන් \"පූජකයින් පිරිමි ළමුන් දූෂණය කිරීම\" ව්‍යාපාරයකට ගිය අතර, ඔවුන් දැන් යුදෙව්වන් සැබෑ නාසීන් බවට යම් සද්දයක් දැම්මා, නමුත් සමලිංගිකයින් නාසීන් යැයිද ඔවුන් පවසා ඇත. ඔවුන් වැකුම් ක්ලීනර් වෙළඳසැලක් පිකට් කළේ එය ස්වීඩන් වැකුම් ක්ලීනර් අලෙවි කළ නිසා ය. ඔවුන් ගැන වැඩි විස්තර සොයා ගැනීම පහසුය.[Wiki page](_URL_0_).Louis Theroux ඔවුන් ගැන විශිෂ්ට වාර්තා චිත්‍රපට කිහිපයක් කර ඇත, එය ඔබට YouTube හි සොයා ගැනීමට හැකි වනු ඇත (දෙවැන්න අනිවාර්යයෙන්ම තිබේ).ඔවුන්ගේ වෙබ් අඩවිය _URL_1_, ඉහළ පහළ යාමට නැඹුරු වේ. එය මේ මොහොතේම අඩු වී ඇති බව පෙනේ. මම මෙතැනින් ඔබ්බට කතුවැකිය කරන්නම්. සිත් ඇදගන්නාසුළු කණ්ඩායමක් ඇත. මම හිතන්නේ ඔවුන්ගේ ක්‍රියාවන් ඇමරිකානු සමාජයට ශුද්ධ ප්‍රතිලාභයක් විය හැකි නිසා:1. ඔවුන් සමලිංගික භීතිකාව සහ සමලිංගික භීතිකාව සමූහගත කරන්නේ සියලුම ඇමරිකානුවන් පිළිකුල් සහගත ලෙස සලකන ක්‍රියාකාරකම් සමඟින්, සමහරවිට සමලිංගික භීතිකාව ආශ්‍රය හරහා තව ටිකක් පිළිකුල් සහගත විය හැකිය.2. ඔවුන් එක්සත් ජනපදයේ දේශපාලන සමලිංගික භීතිකාව සඳහා ප්‍රායෝගික පදනමක් සපයයි. ඔබ WBC සමඟ සංසන්දනය කිරීමේ අවදානමක් ඇති වන තෙක් ඔබට හැසිරිය හැක්කේ ඉතා දුර්වල ලෙස පමණි.", "අපතයෙක් වීමේ ප්‍රීතිය හැර වෙනත් කිසිදු පැහැදිලි හේතුවක් නොමැතිව පාසැලේ දඩබ්බරයෙකු මෙන් ක්‍රියා කරන බව ඔබ දන්නවාද? ඒ වෙස්ට්බෝරෝ බැප්ටිස්ට් පල්ලියයි.එසේම, ඔවුන් නවත්වන්නට උත්සාහ කරන නගර සහ සංවිධානවලට නඩු පවරමින් විශාල මුදලක් උපයා ගැනීම සඳහා කතා කිරීමේ අයිතිය අනිසි ලෙස භාවිතා කරයි. ඒවා \"බැට්-ෂිට් ඉන්සාන්\" ලෙස ඉතා අලංකාර ලෙස සාරාංශ කළ හැකිය. එක්කෝ මුන්ගෙ කටින් එන මගුල ඇත්තටම විශ්වාස කරලා උන්ට පිස්සු, එහෙම නැත්තම් නඩු දාල හම්බ කරන සල්ලි අන්තිමට වැරදි මිනිස්සුන්ව අවුස්සනකොට මැරෙන්න තරම් වටිනවා කියල හිතල උන්ම පිස්සෙක්. සමහරවිට දෙකම." ]

[ "ආලෝකය වෙනස් වුවත්, සෙවණැලිවලින් වැසී ගියත් ඔබට දේවල් හඳුනා ගැනීමට හැකි වන පරිදි, ඔබ දේවල් දකින ආකාරය සඳහා ඔබේ මොළය ස්වයංක්‍රීය ගැලපීම් රාශියක් සිදු කරන නිසා. මෙම ගැලපීම් සන්දර්භය මත දැඩි ලෙස රඳා පවතී, එබැවින් ඔබ එකම වර්ණය වෙනස් සන්දර්භ දෙකක තැබුවහොත්, ගැලපීම් ඒවා සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් ලෙස පෙනෙනු ඇත.", "ඔබේ මොළය ඉහළ-පහළ සහ පහළ-ඉහළ ලෙස හඳුන්වන ක්‍රම දෙකක් භාවිතා කරමින් දේවල් අර්ථවත් කරයි. Bottom-up යනු ඔබට දේවල් හඳුනා ගැනීමට ඉඩ සලසන ක්‍රියාවලියයි. නිදසුනක් වශයෙන්, වස්තුවක් මෝටර් රථයක් බව ඔබ දන්නවා එයට රෝද 4ක්, වීදුරුවක්, දොරවල් සහ ඔබ මෝටර් රථයක සිටීමට බලාපොරොත්තු වන අනෙක් සියල්ල ඇති බව ඔබට පෙනෙන නිසා මිස වෙනත් සමාන දෙයක් (තණ කපන යන්ත්‍රයක් වැනි) මත නොවේ. මෙය පහළ සිට ඉහළට යන ක්‍රියාවලියයි. නමුත් මෝටර් රථයේ දොරක් නැති බව කියමු. ඔබ තවමත් එය මෝටර් රථයක් බව දන්නේ දොර හැඩැති සිදුරක් වෙනුවට දොරක් තිබිය යුතු බව ඔබට පෙනෙන බැවිනි. මෙය ඔබ දැකීමට බලාපොරොත්තු වන දේ සමඟ අතුරුදහන් වූ හෝ නොයන තොරතුරු පුරවන ඉහළ-පහළ ක්‍රියාවලියයි. දැන්, ඔබ මෙම දෘශ්‍ය මායාව දෙස බලන විට මෙම ක්‍රියාවලි දෙක සිදුවෙමින් පවතී. පහළ-ඉහළ ක්‍රියාවලිය චෙක්බෝඩ් රටාව දකින අතර, උළු සියල්ල අනෙක් ඒවාට වඩා අඳුරු වන ප්‍රදේශයක් (\"සෙවනැල්ල\") සහ දකුණු පස සිට ආලෝකය විහිදුවන වස්තුවක් ඇති බව පෙනේ. ඉහළ-පහළ ක්‍රියාවලිය මඟින් මෙම කොටස් ඔබ දකින්නේ යැයි සිතන ආකාරයට පිරිපහදු කරන අතර එය වර්ණ දෙකක් (\"කළු\" සහ \"සුදු\") පමණක් ඇති චෙක්බෝඩ් රටාවක් වන අතර එය වස්තුව මත සෙවනැල්ලක් දමනු ලැබේ. එබැවින් ඔබේ මොළය \"කළු\" ටයිල් සියල්ලම \"සුදු\" ටයිල් වලට වඩා අඳුරු විය යුතු බවට රීතියක් ඇති කරයි, එවිට රටාව තවමත් සෙවනැල්ල සමඟ පවා අර්ථවත් කරයි. එබැවින් A සහ ​​B කුට්ටි සඳහා මෙම රීතිය යෙදීමෙන් පවසන්නේ A යනු \"කළු\" ටයිල් එකක් වන අතර B යනු චෙක්බෝඩ් රටාව මත පදනම් වූ \"සුදු\" ටයිල් එකක් වන නිසා A B ට වඩා අඳුරු විය යුතු බවයි. ඔබට කරුණු දෙකක් උත්සාහ කිරීමෙන් මෙම ක්‍රියාවලිය ක්‍රියාත්මක වන ආකාරය දැක ගත හැකිය. එම පිටුවේ පළමු රූපය සමඟ:1) සිලින්ඩරය ආවරණය කර තත්පර 5ක් රූපයෙන් ඉවතට බලන්න. සිලින්ඩරය තවමත් ආවරණය කර ඇති නිසා රූපය දෙස ආපසු බලන්න. A සහ B කුට්ටි දැන් එකම වර්ණය වනු ඇත. මෙය ක්‍රියා කරන්නේ \"කළු\" සහ \"සුදු\" ටයිල්වල වර්ණවල සුළු වෙනස්කම් සඳහා චෙක්බෝඩ් ගිණුම්කරණයේ එම කොටස මත සෙවනැල්ලක් තිබිය යුතු යැයි උපකල්පනය කරන ඉහළ-පහළ ක්‍රියාවලිය නැවැත්වීමෙනි.2) ඔබේ වම් අත ආවරණය කිරීමට භාවිතා කරන්න. පිරික්සුම් පුවරුව සහ ඔබේ දකුණතින් සිලින්ඩරයට යාබද ප්රදේශය ආවරණය කරන්න. ඔබට දැකිය හැක්කේ සිලින්ඩරය පමණි. පිරික්සුම් පුවරුවේ වැඩි ප්‍රමාණයක් පෙනෙන පරිදි සිලින්ඩරයේ අඩුවෙන් දැකිය හැකි වන පරිදි අත් දෙකම වමට ගෙන යන්න. ඔබට සම්පූර්ණ පිරික්සුම් පුවරුව පෙනෙන විට නවත්වන්න, නමුත් සිලින්ඩර කිසිවක් නැත. ඔබට සිලින්ඩරය නොපෙනුනත් A සහ ​​B පෙනුම වෙනස් වර්ණ බව ඔබට පෙනෙනු ඇත. මෙයට හේතුව ඔබ කිසි විටෙක සිලින්ඩරය දැක නැති අතර A සහ ​​B එකට අවහිර කළත්, ඔබේ ඉහළ-පහළ ක්‍රියාවලිය සිලින්ඩරයේ \"සෙවණ\" දුටු අතර එය චෙක්පත් පුවරුව හරහා දිගටම පවතින බව උපකල්පනය කරයි.", "ආලෝකය වෙනස් වුවත්, සෙවණැලිවලින් වැසී ගියත් ඔබට දේවල් හඳුනා ගැනීමට හැකි වන පරිදි, ඔබ දේවල් දකින ආකාරය සඳහා ඔබේ මොළය ස්වයංක්‍රීය ගැලපීම් රාශියක් සිදු කරන නිසා. මෙම ගැලපීම් සන්දර්භය මත දැඩි ලෙස රඳා පවතී, එබැවින් ඔබ එකම වර්ණය වෙනස් සන්දර්භ දෙකක තැබුවහොත්, ගැලපීම් ඒවා සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් ලෙස පෙනෙනු ඇත.", "ඔබේ මොළය ඉහළ-පහළ සහ පහළ-ඉහළ ලෙස හඳුන්වන ක්‍රම දෙකක් භාවිතා කරමින් දේවල් අර්ථවත් කරයි. Bottom-up යනු ඔබට දේවල් හඳුනා ගැනීමට ඉඩ සලසන ක්‍රියාවලියයි. නිදසුනක් වශයෙන්, වස්තුවක් මෝටර් රථයක් බව ඔබ දන්නවා එයට රෝද 4ක්, වීදුරුවක්, දොරවල් සහ ඔබ මෝටර් රථයක සිටීමට බලාපොරොත්තු වන අනෙක් සියල්ල ඇති බව ඔබට පෙනෙන නිසා මිස වෙනත් සමාන දෙයක් (තණ කපන යන්ත්‍රයක් වැනි) මත නොවේ. මෙය පහළ සිට ඉහළට යන ක්‍රියාවලියයි. නමුත් මෝටර් රථයේ දොරක් නැති බව කියමු. ඔබ තවමත් එය මෝටර් රථයක් බව දන්නේ දොර හැඩැති සිදුරක් වෙනුවට දොරක් තිබිය යුතු බව ඔබට පෙනෙන බැවිනි. මෙය ඔබ දැකීමට බලාපොරොත්තු වන දේ සමඟ අතුරුදහන් වූ හෝ නොයන තොරතුරු පුරවන ඉහළ-පහළ ක්‍රියාවලියයි. දැන්, ඔබ මෙම දෘශ්‍ය මායාව දෙස බලන විට මෙම ක්‍රියාවලි දෙක සිදුවෙමින් පවතී. පහළ-ඉහළ ක්‍රියාවලිය චෙක්බෝඩ් රටාව දකින අතර, උළු සියල්ල අනෙක් ඒවාට වඩා අඳුරු වන ප්‍රදේශයක් (\"සෙවනැල්ල\") සහ දකුණු පස සිට ආලෝකය විහිදුවන වස්තුවක් ඇති බව පෙනේ. ඉහළ-පහළ ක්‍රියාවලිය මඟින් මෙම කොටස් ඔබ දකින්නේ යැයි සිතන ආකාරයට පිරිපහදු කරන අතර එය වර්ණ දෙකක් (\"කළු\" සහ \"සුදු\") පමණක් ඇති චෙක්බෝඩ් රටාවක් වන අතර එය වස්තුව මත සෙවනැල්ලක් දමනු ලැබේ. එබැවින් ඔබේ මොළය \"කළු\" ටයිල් සියල්ලම \"සුදු\" ටයිල් වලට වඩා අඳුරු විය යුතු බවට රීතියක් ඇති කරයි, එවිට රටාව තවමත් සෙවනැල්ල සමඟ පවා අර්ථවත් කරයි. එබැවින් A සහ ​​B කුට්ටි සඳහා මෙම රීතිය යෙදීමෙන් පවසන්නේ A යනු \"කළු\" ටයිල් එකක් වන අතර B යනු චෙක්බෝඩ් රටාව මත පදනම් වූ \"සුදු\" ටයිල් එකක් වන නිසා A B ට වඩා අඳුරු විය යුතු බවයි. ඔබට කරුණු දෙකක් උත්සාහ කිරීමෙන් මෙම ක්‍රියාවලිය ක්‍රියාත්මක වන ආකාරය දැක ගත හැකිය. එම පිටුවේ පළමු රූපය සමඟ:1) සිලින්ඩරය ආවරණය කර තත්පර 5ක් රූපයෙන් ඉවතට බලන්න. සිලින්ඩරය තවමත් ආවරණය කර ඇති නිසා රූපය දෙස ආපසු බලන්න. A සහ B කුට්ටි දැන් එකම වර්ණය වනු ඇත. මෙය ක්‍රියා කරන්නේ \"කළු\" සහ \"සුදු\" ටයිල්වල වර්ණවල සුළු වෙනස්කම් සඳහා චෙක්බෝඩ් ගිණුම්කරණයේ එම කොටස මත සෙවනැල්ලක් තිබිය යුතු යැයි උපකල්පනය කරන ඉහළ-පහළ ක්‍රියාවලිය නැවැත්වීමෙනි.2) ඔබේ වම් අත ආවරණය කිරීමට භාවිතා කරන්න. පිරික්සුම් පුවරුව සහ ඔබේ දකුණතින් සිලින්ඩරයට යාබද ප්රදේශය ආවරණය කරන්න. ඔබට දැකිය හැක්කේ සිලින්ඩරය පමණි. පිරික්සුම් පුවරුවේ වැඩි ප්‍රමාණයක් පෙනෙන පරිදි සිලින්ඩරයේ අඩුවෙන් දැකිය හැකි වන පරිදි අත් දෙකම වමට ගෙන යන්න. ඔබට සම්පූර්ණ පිරික්සුම් පුවරුව පෙනෙන විට නවත්වන්න, නමුත් සිලින්ඩර කිසිවක් නැත. ඔබට සිලින්ඩරය නොපෙනුනත් A සහ ​​B පෙනුම වෙනස් වර්ණ බව ඔබට පෙනෙනු ඇත. මෙයට හේතුව ඔබ කිසි විටෙක සිලින්ඩරය දැක නැති අතර A සහ ​​B එකට අවහිර කළත්, ඔබේ ඉහළ-පහළ ක්‍රියාවලිය සිලින්ඩරයේ \"සෙවණ\" දුටු අතර එය චෙක්පත් පුවරුව හරහා දිගටම පවතින බව උපකල්පනය කරයි." ]

[ "ලොකුම ප්‍රශ්නය නම් ඔබ අවතක්සේරු කරන්නේ ආලෝකයේ වේගය වැසීමට දැවැන්ත වස්තුවක් ත්වරණය කිරීමට කොපමණ ශක්තියක් අවශ්‍යද යන්නයි ) වේගය E_k = ( mc^2 / (1 - (v/c)^2 )^(1/2) ) - mc^2v=c සෑදීම අසීමිත ශක්ති ප්‍රමාණයක් ලබා දෙයි, ඒ නිසා එය a සඳහා කළ නොහැක්කකි. දැවැන්ත වස්තුවක් ආලෝකයේ වේගයෙන් ගමන් කළ හැකි නමුත් c හි සැලකිය යුතු කොටසක් පවා වත්මන් ඉන්ධන මත පදනම් වූ ප්‍රචාලන ක්‍රමවල හැකියාවන්ට වඩා බොහෝ දුරට ශක්තිය ලබා දෙයි.", "ඔබ අදහස් කරන්නේ \"ආලෝක වේගය ආසන්න\", සැහැල්ලු වේගය නිසියාකාරව කළ නොහැකි (භෞතික විද්‍යාව නිසා), ඔබට එය කිරීමට හැකි වනු ඇත - අවසානයේ - ඔබට අවශ්‍ය සියලුම ඉන්ධන සඳහා පහසු [hammerspace](_URL_0_) ටැංකියක් තිබීමෙන් සහ ඔබේ ඔබේ ප්‍රයත්නයට බාධාවක් නොවන පරිදි ඉන්ධන ලබා ගත හැකි තමන්ගේම ග්‍රහලෝක, ඒ මුළු ශක්තියම *ජීවත් වීමට* භාවිතා කිරීමට කැමති සියලු පෘථිවි වාසීන්ගෙන්. එය අපොහොසත් වුවහොත්, ඔබට ගෙන ඒමට සිදුවනු ඇති මනස නැමෙන *විශාල* ඉන්ධන ප්‍රමාණයෙන් ඔබේ උත්සාහයට බාධා ඇති විය හැක. එය මුදල් පිළිබඳ ප්‍රශ්නයක් පමණක් නොවේ - ඔබේ ටැංකි අහස ගොඩනැගිලිවල ප්‍රමාණය හා දුසිම් ගණනින් ගණන් කිරීමට පටන් ගත් පසු, ඔබ සියලු ආකාරයේ ජලනල හා ව්‍යුහාත්මක ගැටළු වලට මුහුණ දෙයි. ඔබේ යාත්‍රාවට එය රැගෙන යන සියලුම ඉන්ධන ප්‍රචාලනය කිරීමට වැඩි ශක්තියක් අවශ්‍ය වන බැවින්, සෑම අමතර ඉන්ධන ටොන් එකක්ම ඔබව තල්ලු කිරීමට අඩුවෙන් කරන බව මෙය සැලකිල්ලට නොගනී. නැතහොත් ඔබට අයන තෙරපුම සහ න්‍යෂ්ටික ප්‍රතික්‍රියාකාරකයක් භාවිතා කළ හැකිය. අවශ්‍ය ඉන්ධන ප්‍රමාණය අඩු කරන්න, වේගවත් වීමට බොහෝ ජීවිත කාලයක් අවශ්‍ය වේ. ඔබේ සැලැස්ම ආලෝකයට ආසන්න වේගයක් ලබා ගැනීම මිස, අවසානයේ නැවතුමට තිරිංග දැමීම සඳහා එකම කාලය, ඔබේ පරම්පරාවේ නැව අවසානයේ තරුවක් බවට පත් වන තෙක් තේජසින් වටේ වාඩි වන්න. එවිට අභ්‍යවකාශ සුන්බුන් පිළිබඳ සුළු ගැටලුවක් තිබේ. ඔබ සුපිරි වේගයෙන් යන විට, අභ්‍යවකාශය හරහා පාවෙන සෑම කුඩා ගල් කැටයක්ම ඔබේ අභ්‍යවකාශ යානය සිදුරු කර මුළු උත්සාහයම අතිශය වේගවත් අවසානයකට ගෙන ඒමට සූදානම් වන සාපේක්ෂතාවාදී ප්‍රක්ෂේපණයක් බවට පත්වේ. එබැවින් දැන් ඔබට ආසන්න සාපේක්ෂ බලපෑම්වලට ඔරොත්තු දිය හැකි Star Wars වැනි බලශක්ති ආවරණ නිර්මාණය කිරීමටද අවශ්‍ය වේ. ඒ සඳහා වාසනාව.", "දළ වශයෙන් කිවහොත්, ඔබේ ඉන්ධන ටැංකිය යම් බලයක් සපයයි. එදිනෙදා ජීවිතයේදී, බලය සෘජුවම ත්වරණයට යොමු කරයි, පසුව ඔබ ප්‍රමාණවත් කාලයක් බලා සිටියහොත් ඔබ කැමති ඕනෑම වේගයකින් ඔබ අවසන් වනු ඇත (ඇදගෙන යාමක් නොමැති නම්, එය ඔබේ චලිත දිශාවට * එරෙහිව * යන බලවේගයකි). කරදරය නම් ඔබ ආලෝකයේ වේගයට ළඟා වීමට පටන් ගන්නා විට, භෞතික විද්යාවේ නියමයන් බොහෝ වෙනස් ලෙස පෙනෙන්නට පටන් ගනී. මෙම වේගයන්හිදී, සමාන බලයක් අඩු හා අඩු ත්වරණයකට තුඩු දෙයි. එබැවින් ඔබ දිගටම තල්ලු කර තල්ලු කරයි, නමුත් ඔබේ වේගය අඩුවෙන් වැඩි වේ, එහි ප්‍රතිඵලය සමඟ ඔබට සමීප විය හැකි නමුත් කිසි විටෙකත් ආලෝකයේ වේගයට * තරමක්* පහර නොදෙන්න. (ආලෝකයේ වේගයට ළං වන විට \"ඔබේ ස්කන්ධය වැඩි වේ\" යන යල්පැනගිය, නමුත් තවමත් බහුලව අසන්නට ලැබෙන මතයේ පදනම මෙයයි. ඔබ ස්කන්ධය ත්වරණයෙන් බෙදීමට බලය ගත්තොත්, සිදු වන්නේ මෙයයි. නමුත් බොහෝ දේ ඇත. ස්කන්ධය නිර්වචනය කිරීමට වඩා හොඳ ක්‍රම.) භෞතික විද්‍යාවේ නියමයන් එලෙස වෙනස් වන්නේ ඇයි? භෞතික විද්‍යාව පෙනෙන පරිදි ආලෝකයේ ප්‍රවේගයට අනුගත වන තරමට එහි ඇති විශේෂත්වය කුමක්ද? හොඳයි, සොබාදහමේ මූලික මූලධර්මවලින් එකක් වන්නේ ආලෝකයේ වේගය සියලු නිරීක්ෂකයින් විසින් මනිනු ලබන අගයට සමාන බවයි. නමුත් මෙය සෑම දිනකම භෞතික විද්‍යාවට අනුගත විය නොහැක. මම දුම්රියක වේගය පොළොවේ සිට මනිනවා නම්, ඊට ප්‍රතිවිරුද්ධ දිශාවට ගමන් කරන වෙනත් දුම්රියකින් එහි වේගය මනිනවා නම්, මට විවිධ පිළිතුරු ලැබේවි. පැහැදිලිවම ආලෝකය දුම්රිය මෙන් හැසිරෙන්නේ නැත. ආලෝකයේ වේගය ආසන්නයේ, භෞතික විද්‍යාවේ නියමයන් පසුපසට නැමෙන්නේ මෙම ආලෝක වේගයේ ස්ථාවරත්වය පවත්වා ගැනීම සහතික කිරීම සඳහා ය. මෙම මූලධර්මයේ එක් ප්‍රතිවිපාකයක් නම් ඔබට * කිසිවිටක* ආලෝකයේ වේගයට වේගවත් කළ නොහැකි වීමයි. ඇයි? මක්නිසාද යත්, වෙනත් නිරීක්ෂකයෙකු විසින් මනිනු ලබන පරිදි, ඔබ කෙතරම් වේගයෙන් ගමන් කළත්, ඔබ සැමවිටම ඔබේ වේගය බිංදුවට මනිනු ඇත. නමුත් ඔබ ආලෝකයේ වේගය නිශ්චිත අගයක් ඇති කිරීමට - තත්පරයට කිලෝමීටර මිලියන 300 ක් පමණ මැනිය යුතු බව මම දැනටමත් පවසා ඇත. ඔබට ඔබේ වේගය බිංදුව සහ තත්පරයට කිලෝමීටර මිලියන 300ක් ලෙස මැනිය නොහැක. එබැවින් ඔබට කිසිදා ආලෝකයේ වේගයෙන් ගමන් කළ නොහැක. කිසි විටෙකත් සිදු නොවන බව සහතික කිරීම සඳහා, බලය සහ ත්වරණය අතර සම්බන්ධතාවය වෙනස් විය යුතුය.", "ඔබ වේගය වැඩි වන විට (සාමාන්‍ය සාපේක්ෂතාවාදයේ බලපෑම් නොසලකා හරිමින්), ඔබේ ස්කන්ධයද වැඩි වේ. lorentz සාධකය (gamme), 1/sqrt (1-(v/c)^2) ට සමාන එය වැඩි වන සාධකය වේ. ස්කන්ධය වැඩි වීම නිසා, එය එම ප්‍රමාණයටම වේගවත් කිරීමට වැඩි බලයක් අවශ්‍ය වේ. මේ අනුව, ඔබ වේගවත් වන විට, ඔබේ අභ්‍යවකාශ යානය වඩ වඩාත් දැවැන්ත වේ. ඇත්ත වශයෙන්ම මේ සඳහා මායිම් කොන්දේසිය වන්නේ ආලෝකයේ වේගයයි, එහිදී ඔබට අනන්තයට නැඹුරු වන සීමාවක් ලැබෙන අතර, ස්කන්ධය අසීමිත බවට පත් වේ. (මේ නිසා දැවැන්ත අංශු වලට කිසිදා ආලෝකයේ වේගයට ත්වරණය කළ නොහැකි අතර ස්කන්ධ රහිත ඒවා පමණි. ෆෝටෝනය මෙන්, එසේ කළ හැකිය)" ]

[ "මෙහි නීතීඥයා. නඩු විභාගය ඉදිරියට යන්නේ කරුණු දෙකක් තීරණය කිරීමටය: ඔබ නඩු පවරන පුද්ගලයාට වරදක් කර තිබේද, ඔබට, එසේ නම්, එය නිවැරදි කිරීමට ඔබ ඔවුන්ට කොපමණ මුදලක් ගෙවිය යුතුද?උසාවිය ඔබට ඩොලර් මිලියන 10ක් ගෙවන ලෙස නියෝග කළා යැයි සිතමු. මෙය විනිශ්චය ණයක් ලෙස හැඳින්වේ. ඔයාට ඒ සල්ලි නෑ. අනෙක් පුද්ගලයා (විනිශ්ච ණයහිමියා ලෙස හැඳින්වේ) ඔබෙන් එම මුදල් ලබා ගැනීමට උත්සාහ කිරීමට විකල්ප කිහිපයක් ඇත, එය අධිකරණ බලය මත පදනම්ව වෙනස් වේ. මා ජීවත් වන ප්‍රදේශය (කැනඩාව), ඔවුන්ට ඔබට හිමි ඕනෑම බැංකු ගිණුම් හෝ ද්‍රවශීල වත්කම් වෙත ෂෙරිෆ් වෙත යොමු කළ හැකි අතර, ෂෙරිෆ්ට ගොස් ඒවා අත්පත් කර, විනිශ්චය ණය සඳහා ඒවා යෙදිය හැකිය. ෂෙරිෆ්ට වෙනත් වත්කම් අල්ලා ගත හැකිය: වාහන, ගෘහ භාණ්ඩ, ඇඳුම් පැළඳුම්, වටිනා ඕනෑම දෙයක්, පසුව වෙන්දේසියේ විකුණනු ලැබේ, සහ එයින් ලැබෙන ආදායම විනිශ්චය ණය සඳහා යොදනු ලැබේ. ඇමරිකා බැංකුවට එරෙහිව සිදුවෙමින් පවතින මෙම හාස්‍යජනක පුවත් ප්‍රවෘත්තියක් [මෙතනින් දැකගත හැකිය.](_URL_0_) එය නැරඹීම වටී. ෂෙරිෆ්වරුන්ට ඉඩම් අත්පත් කර ගැනීමටත්, මූලික වශයෙන් උකසක් මෙන් අත්පත් කර ගැනීමක් සිදු කිරීමටත් හැකිය, නමුත් එය බොහෝ විට වඩාත් සංකීර්ණ වේ. ක්‍රියාවලියට සහ දිගු කාලයක් ගත විය හැක. ෂෙරිෆ්වරුන්ට ඔබේ වැටුප්/වැටුප් අලංකාර කිරීමටද හැකිය, එවිට එක් එක් වැටුපෙන් ඩොලර් X බැගින් විනිශ්චය ණයට යයි. ඔබ ජීවත් වන ස්ථානය අනුව සීමාවන් තිබේ, එය අල්ලා ගත හැකි දේ සීමා කරයි. ෂෙරිෆ්වරු ඔබේ නිවසට පැමිණ ඔබේ ශීතකරණයේ ඇති ආහාර හෝ ඔබේ දරුවන්ගේ ඇඳුම් වලින් ඇඳුම් පිටතට ගැනීමට අධිකරණයට අවශ්‍ය නැත. ඔබ ජලනල කාර්මිකයෙක් නම්, ෂෙරිෆ්වරුන්ට ඔබේ මෙවලම් අල්ලා විකිණීම තේරුමක් නැත, මන්ද එය ඔබට ජීවනෝපාය උපයා ගැනීමට සහ ණය ගෙවීමට බාධා කරන බැවිනි. වැටුප් චෙක්පත් අලංකාර කිරීමේදී සමාන සීමාවන් තිබේ; ඔවුන්ට අවශ්‍ය වන්නේ ඔබට තවමත් ඔබම පෝෂණය කළ හැකි බවත්, වැඩ කිරීමට යම් දිරිගැන්වීමක් ඇති බවත් සහතික කර ගැනීමටය. මේ සියල්ල ක්‍රියාත්මක නොවන්නේ නම්, ඔබට බංකොලොත්භාවය ප්‍රකාශ කිරීමට අවශ්‍ය විය හැකිය. එය ඔබ ජීවත් වන ස්ථානය අනුව නැවතත් විවිධ නීති මගින් පාලනය වේ. සාමාන්යයෙන්, එය ඔබගේ ණය ගෙවීමට නොහැකි බව ප්රකාශ කිරීමකි. භාරකරුවෙකු පත් කරනු ලැබේ, ඔහු විවිධ ණය හිමියන්ට ඔබට හැකි දේ සහ ඔබට ලැබිය යුතු මුදල් වලින් ඔහුට කළ හැකි දේ ලබා දෙයි, පසුව නිශ්චිත කාලයකට පසු ණය මකා දමා ඔබ \"නිදහස්\" වේ.", "ඔබ නීතිඥයෙකු රඳවාගෙන නඩුවට එරෙහිව ආරක්ෂා කරන්න. ඔබට නීතිඥයෙකු ලබා ගත නොහැකි නම්, ඔබට නොමිලේ උපකාර කිරීමට යමෙකු කැමති විය හැකිය - මේ සඳහා කැප වූ නීති ආධාර සංගම් ඇත, ඇමරිකානු නීතිඥ සංගමය සෑම වසරකම ඔවුන්ගේ කාලය පරිත්‍යාග කරන ලෙස සියලුම නීතිඥයින්ගෙන් ඉල්ලා සිටී. ඉහළ ප්‍රසිද්ධියට පත් වූ නඩු වල විත්තිකරුවන්ට බොහෝ විට පරිත්‍යාග ලැබෙන්නේ ඔවුන්ගේ හේතුව විශ්වාස කරන පුද්ගලයින්ගෙනි. බොහෝ නිවාස හිමියන්ගේ රක්‍ෂණ ප්‍රතිපත්තිවල ඇති (සමහර වර්ගවල) නඩු වලට එරෙහිව ඔබ රක්ෂණය කර තිබිය හැක--එසේ නම්, එය දැන් ප්‍රයෝජනවත් වනු ඇත. ඔබට පැමිණිලිකරු සමඟ සමථයකට පත් වීමට උත්සාහ කළ හැකිය. නඩු විභාගයක දුෂ්කරතා සහ තමාට අදාළ නීතිමය වියදම් මඟහරවා ගන්නේ නම්, ඔහුගේ හිමිකම් පෑම කපා හැරීමට ඔහු බොහෝ විට කැමැත්තෙන් සිටී. එවිට, ඔබේ ගෙවීම සම්පූර්ණයෙන්ම ඔහු සමඟ ඇති ඔබේ ගිවිසුමට අනුව වේ. කෙසේ වෙතත්, ඔබ නිර්දෝෂී යැයි ඔබ විශ්වාස කර, නඩු විභාගයකට යන්න - ඔබට අහිමි වී විශාල මුදලක් ගෙවීමට නියෝග කළහොත් කුමක් කළ යුතුද? (විත්තිකරු මුලින් ඉල්ලා සිටි මුදල අවශ්‍ය නොවේ.) ඔබ සාමාන්‍යයෙන් එම ණය ගෙවීමට සෙමින් ක්‍රියා කරමින් ගෙවීමට ඇති හැකියාව මත පදනම්ව ගෙවීම් සැලැස්මක් ස්ථාපිත කරනු ඇත. ඔබ නියෝග කළ පරිදි නොගෙවන්නේ නම්, පැමිණිලිකරුට සැරසිලි ඉල්ලා සිටිය හැකිය, එයින් අදහස් වන්නේ ඔබේ සේවායෝජකයා ඔබේ වැටුපෙන් කොටසක් රඳවා ගැනීමට අවශ්‍ය වනු ඇති බවයි. ඔබේ ප්‍රාථමික පදිංචිය සහ විශ්‍රාම අරමුදල් වැනි මූලික දේපල ප්‍රමාණයක් රාජ්‍ය නීතිය මගින් ආරක්ෂා කරන නමුත්, ආපසු ගෙවීම් තෘප්තිමත් කිරීමට උපකාර කිරීම සඳහා උසාවිය ඔබේ දේපළ සන්තකයේ තබා ගැනීම විත්තිකරුට පැවරිය හැක. දවස අවසානයේදී, සමහර විට ඔබට කිසිදා කළ නොහැකි වනු ඇත. ණය තෘප්තිමත් කරන්න. මිනිසුන්ට විශාල හානියක් සිදු කළ හැකි අතර ජීවිත කාලය තුළ උපයා ගැනීමට බලාපොරොත්තු වන ප්‍රමාණයට වඩා වැඩි ප්‍රමාණයකට වගකිව යුතුය. ප්‍රඥාවන්ත පැමිණිලිකරුවන් මෙය දන්නා අතර නොගෙවන සහ ගෙවිය නොහැකි පුද්ගලයන්ට නඩු නොපවරයි - ප්‍රවේශ විය හැකි වත්කම් හෝ කතා කිරීමට ආදායමක් නොමැති එවැනි පුද්ගලයින් සමහර විට \"විනිශ්චය සාක්ෂි\" ලෙස හැඳින්වේ. ඔබ මිය යන විට කැපී පෙනෙන ශේෂයක් තිබේ නම්, ඔබේ ජීවිත කාලය තුළ නීත්‍යානුකූලව ආරක්ෂා කර ඇති වත්කම්වලට ප්‍රවේශ විය හැකි ඔබේ වතුයායෙන් (උරුමයෙන්) එය අයකර ගැනීමට පැමිණිලිකරුට හැකිය. වතුයාය බිල්පත ආවරණය නොකරන්නේ නම්, පැමිණිලිකරු වාසනාවන්ත නොවන අතර ඉතිරිව ඇති පාඩුව සරලව පිළිගත යුතුය.", "ප්‍රධාන වශයෙන්, ඔබ එවැනි මුදල් සඳහා නඩු පවරන්නේ නැත, ඔවුන් එය කිසි විටෙකත් ඔබෙන් ලබා නොගන්නා බව ඔවුන් දනී. ඔබට නඩු පැවරූ විට සිදු වන්නේ කුමක්ද: 1) ඔබට උසාවි දිනයක් ඇති බවට ඔබට ලිපියක් ලැබේ2) ඔබ පෙන්වන්න බේරුම්කරණය සඳහා උසාවියේදී FIRST3) ඔබට යම් දෙයකට එකඟ විය නොහැකි නම්, සැබෑ උසාවි දිනයක් නියම කර ඇත4) ඔබ උසාවියට ​​ගොස් විනිශ්චයකරුවෙකු (කුඩා හිමිකම් පෑම්) හෝ ජූරි සභාවක් තීරණය කරන්නේ කාටද යන්නයි.5) පසුව එය තීරණය වේ මුදල් එකතු කිරීමට නඩු පවරන පුද්ගලයා. ඔවුන්ට ඔබට මුදල් ගෙවීමට බල කළ හැකි ක්‍රමයක් නැත, ඔවුන්ට ඔබේ ණය වෙනත් කෙනෙකුට විකිණීමට හැකිය, ඔවුන්ට ඔබේ වැටුප් අලංකාර කළ හැකිය (මෙය ඇත්ත වශයෙන්ම රාජ්‍ය මත රඳා පවතී), ඔබට දේපළක් තිබේ නම්, ඔවුන්ට එයට එරෙහිව බලපත්‍රයක් තැබිය හැකිය ඔබ එය විකුණන විට, ඔවුන්ට යම් මුදලක් ගෙවනු ලබන අතර, ඔවුන් ඔබට මුදල් සඳහා හිරිහැර කළ හැකිය. නඩු පැවරීමට නම්, ඔවුන්ගේ උත්සාහය වටින බව මිනිසුන් දැන සිටිය යුතුය. එබැවින් ඔබට දෘඪ වත්කම් (දේපල, සහ මුදල්/මුදල් පදනම් කරගත් ආයෝජන) මිලියන+ නොමැති නම්, ඔබට අහඹු ලෙස නඩු පැවරීමේ සම්භාවිතාව ඉතා අඩුය. දැන් ඔබ යමෙකුට මුදල් ණය වී ඇත්නම්, ඔවුන් ඔබට ඒ සඳහා නඩු පවරනු ඇත, නමුත් ඔබ එය හැකි තරම් ඇදගෙන ගියහොත් ඔවුන් ඔබෙන් ලබා ගන්නා මුදලට වඩා වැඩි මුදලක් ඔබට ඔවුන්ට වැය වීමට ඉඩ තිබේ.", "ඔබට නඩු පවරන්නේ කුමක් සඳහාද යන්න මත රඳා පවතී. ඔබ ඔබේ මෝටර් රථයෙන් යමෙකුට පහර දුන්නේ නම් සහ ඔබට රක්ෂණයක් තිබේ නම්, ඔබ ඔබේ රක්‍ෂණකරුට දැනුම් දීමට යන අතර ඔවුන් එය එතැනින් ගෙන යනු ඇත. ක්‍රියාවලියේ යම් අවස්ථාවක ඔබට සාක්ෂි සැපයීමට සිදු විය හැක. ඔබේ ගාස්තු ඉහළ යනු ඇත, නමුත් ඔබ ගැනීමට යන එකම පහර එයයි." ]

[ "පැසිෆික් සාගරයට ආර්ජන්ටිනාවේ ප්‍රවේශය කිසිවක් වළක්වන්නේ නම් ඒ ඇන්ඩීස් කඳුවැටියයි. මහාද්වීපයේ දකුණු කෙළවර වටා ඇති මුහුදු මාර්ගය අනතුරුදායක වන අතර, යාත්‍රා කරන යුගයේ එය ඊටත් වඩා වැඩි විය, නමුත් එය පෘථිවියේ විශාලතම කඳු පන්තියක් හරහා ගොඩබිමට ප්‍රවාහනය කිරීමේ උද්යෝගය හා සසඳන විට කිසිවක් නොවේ. ආර්ජන්ටිනාවේ ජනගහනයෙන් ප්‍රධානතම ප්‍රමාණය අත්ලාන්තික් වෙරළ තීරයේ පිහිටා ඇති අතර එහි ප්‍රධාන භූ දේශපාලන ගැටුම් (ත්‍රිත්ව සන්ධානයේ යුද්ධය, ෆෝක්ලන්ඩ් යුද්ධය, ආදිය) නැගෙනහිරින් ද පවතී. බටහිරින්, [ප්‍රධාන අදාළ දේශසීමා ගිවිසුම පිළිබඳ විකි ලිපිය](_URL_0_) විශ්වාස කරන්නේ නම්, ඓතිහාසික උත්සුකයන් ගව පාලනය සහ පැසිෆික් සාගරයට යන මාර්ග සුරක්ෂිත කිරීමට වඩා Mapuche සහ අනෙකුත් මිනිසුන් සමඟ ගනුදෙනු කිරීම වටා කැරකිණි.", "එහි දේශසීමා චිලියේ හිටපු නායක ජෙනරාල්ට හරියටම පාහේ ගැලපේ. ඔබ පැරණි ස්පාඤ්ඤ පරිපාලන ප්‍රදේශ දෙස බැලුවහොත්, ඒවා සියල්ලම පාහේ දකුණු ඇමරිකාවේ වත්මන් ජාතීන්ට සමාන හැඩයන් ඇත. ඔවුන් ස්වාධීන වූ විට, ඔවුන් එකම ප්‍රදේශ තබා ගත්හ.", "චිලී බොලිවියාවට මුහුදට ප්‍රවේශය ලබා දුන් පැසිෆික් යුද්ධය ගැනද ඔබට විමර්ශනය කළ හැකිය.", "චිලී මෙන්න. දකුණු ඇමරිකාවේ දකුණු කේතුව පැසිෆික් යුද්ධයෙන් පසු විශාල ලෙස වෙනස් විය. එය සරලව තබා ගැනීමට, බොලිවියාවට මුහුදට ප්‍රවේශය අහිමි වූ අතර චිලීට පෙරදිග පැටගෝනියාවේ ආර්ජන්ටිනාවට ඇතුළුවීම අහිමි විය.[චිලී පෙනුමට භාවිතා කළ ආකාරය මෙයයි](_URL_0_ )උතුරු කලාපයේ පෙරූ සහ බොලිවියාව සම්බන්ධ භෞමික වෙනස්කම් යුද්ධයේ සෘජු ප්‍රතිවිපාකයක් වූ අතර, ඒ වන විටත් ජාතීන් දෙකක් සමඟ සටන් කරමින් සිටි ආර්ජන්ටිනාව චිලීට එරෙහි යුද්ධයට සම්බන්ධ වීම වළක්වා ගැනීම සඳහා 1881 ආර්ජන්ටිනා/චිලී ගිවිසුමෙන් පැටගෝනියාව සාමකාමීව ආර්ජන්ටිනාවට ලබා දෙන ලදී. උතුරේ සහ නව පෙරමුණක් විවෘත කිරීමට නොහැකි විය.", "ඔහු තරමක් නිවැරදියි, 1893 ප්‍රොටෝකෝලයේ මූලික වශයෙන් සඳහන් කරන්නේ චිලී සහ ආර්ජන්ටිනාව එක් කොටසකට අත්ලාන්තික් සාගරයට සහ ආර්ජන්ටිනාවට පැසිෆික් සාගරයට ප්‍රවේශ විය නොහැකි බවට එකඟ වන බවයි. (ඇත්ත වශයෙන්ම ඔබට එය පැවසිය හැකිය) පසුව ඇති වූ ගිවිසුම්, මැයි ගිවිසුම්, බීගල් ගැටුම විසඳීම සහ 1984 මිත්‍රත්වයේ ගිවිසුම යන ගිවිසුම් ද මේ ආකාරයෙන්ම සිදු වී ඇත. ප්‍රදේශය පිරී ඇති බව මතක තබා ගන්න. fjords, ගංගා, කඳු සහ දූපත්, විශේෂයෙන්ම ගිවිසුම් වලදී \"සිතියම\" කිරීමට අපහසු වන අතර, යම් ආකාරයක මායිම් (ඉහළම කඳු, හෝ ජලය හෝ කඳු මත පදනම්ව භූමි ප්‍රදේශය බෙදන්න. ජලය බෙදීම) අත්ලාන්තික් සාගරය හෝ පැසිෆික් සාගරය අනෙක් රටට \"ස්පර්ශ කරන\" භූමිය ඇතුළත් වේ." ]

[ "ආයුබෝවන්, Pierce Morgan නැරඹීමට සෑම කෙනෙකුටම හැකියාවක් (හෝ ස්නායු) නොමැති බැවින් කරුණාකර ඔබ ඇමතීමට කැමති විවාදයේ නිශ්චිත හිමිකම් ඔබේ පළකිරීමේ අන්තර්ගතයට ඇතුළත් කළ හැකිද. ස්තූතියි!", "> ග්‍රීර්ගේ ප්‍රකාශය \"ඔහු ඉන්දියානුවන්ට වෛර කළා\" සහ බෙංගාල සාගතයේ වගකීම හරියටම ඔහුගේ උරහිස් මත පැටවීම ඔව් චර්චිල් දිල්ලි නිලධාරීන් සමඟ කලකිරීමෙන් එය කියා සිටියේය. කෙසේ වෙතත් ඔහු අම්රිත්සාර් සමූලඝාතනය බලහත්කාරයෙන් හෙළා දුටු අතර එය මිනීමැරුමක් ලෙස නම් කළේය. ගාන්ධි ඉන්දීය ව්‍යාපාරික ජීඩී බිර්ලා සමඟ දිවා ආහාරය ගත් විට (ඔහු එම අත්දැකීම ප්‍රසන්න බව සිහිපත් කළේය) ස්පර්ශ නොකළ අය වෙනුවෙන් කරන ලද සේවය ප්‍රශංසා කළේය. තවද, 1943 දී යුද කැබිනට් මණ්ඩලයේ ඉන්දීය නියෝජිත ශ්‍රීමත් ආර්කොට් රාමසමේ මුදලියාර්ට මෙසේ පැවසීය: “ඉන්දියානුවා ඕනෑම තැනක සිටි බව පැරණි අදහසයි. සුදු මිනිසාට වඩා පහත් මාර්ගයක් යා යුතුය. අපි හැමෝම එකට යාලුවෝ වෙන්න ඕනේ. මට විශිෂ්ට කැනඩාවක් හෝ මහා ඕස්ට්රේලියාවක් වැනි විශාල ඉන්දියාවක් දැකීමට මට අවශ්යය. -> \"ඔහු කුර්දිවරුන්ට සහ ඇෆ්ගන්වරුන්ට එරෙහිව විෂ වායු භාවිතා කළේය\"මෙම පැරණි කැනඩාව මෙම 1919 යුධ කාර්යාල මිනිත්තුවේ, ඔහු කඳුළු ගෑස් යෝජනා කළ නමුත් එය විෂ වායු ලෙස හැඳින්වූ නමුත් එය විෂ වායුවක් ලෙස හැඳින්වූයේ -> විෂ සහිත කැබැල්ලකින් මිනිසෙකුට තුවාල කිරීම අතිශයින්ම බලපෑමකි. කවචය පුපුරා යාම සහ ලැක්‍රිමේටරි වායුව මගින් ඔහුගේ දෑස් තෙත් කිරීමට බාධා කිරීම. *අශිෂ්ට ගෝත්‍රිකයන්ට එරෙහිව විෂ වායු භාවිතා කිරීමට මම දැඩි ලෙස කැමැත්තෙමි.* **සදාචාරාත්මක බලපෑම කෙතරම් යහපත් විය යුතුද යත් ජීවිත හානි අවම කර ගත යුතුය.** ඉතාම මාරාන්තික වායු පමණක් භාවිතා කිරීම අවශ්‍ය නොවේ. විශාල අපහසුතාවයක් ඇති කරන සහ සජීවී භීෂණයක් පතුරුවන ගෑස් භාවිතා කළ හැකි අතර ** නමුත් බලපෑමට ලක් වූ බොහෝ දෙනෙකුට බරපතල ස්ථිර බලපෑමක් ඇති නොකරනු ඇත**. 1914 බ්‍රිතාන්‍ය මිලිටරි නීතියේ අත්පොත (HMSO, 1914, p. 235) බව සලකන්න. , ශිෂ්ඨ සම්පන්න නොවන ජාතීන් සහ ගෝත්‍ර යන යෙදුම භාවිතා කරන ලදී. > මෝගන්ගේ ප්‍රකාශය කැබිනට් පත්‍රිකාවලින් පෙන්නුම් කරන්නේ චර්චිල් “ඉන්දියාවේ දේශීය හිඟය සමඟ කටයුතු කිරීම සඳහා යුදමය අරමුණු සඳහා හදිසි අවශ්‍යතා සඳහා අවශ්‍ය නැව් ගමනාගමනය හරවා යැවීමෙන් පවා සෑම උත්සාහයක්ම ගත යුතු” ලෙස ඉල්ලා සිටි බවයි. මීළඟ වසර දෙක) ආහාර ඉල්ලා FDR වෙත චර්චිල් යැවූ විදුලි පණිවුඩය සහ සාගතය සහ එහි පාඩු පිළිබඳව අවංකව මම සම්බන්ධ කළෙමි. තවද, ආතර් හර්මන් ගාන්ධි සහ චර්චිල් (2008) ට අනුව, චර්චිල් සැබවින්ම සාගතය සමනය කරන්නේ 2700 කට ආසන්න යුද කැබිනට් පත්‍රිකා පෙන්නුම් කරන පරිදි විවිධ ප්‍රතිපත්ති හරහා සහ වේවෙල් උපරෝයි ලෙස පත් කිරීමෙනි. මූලාශ්‍ර -1. Hansard (House of Commons Archives)\". හැන්සාඩ්: 1719–1733. 8 ජූලි 1920.2. Collett, Nigel (2006). The Butcher of Amritsar: General Reginald Dyer. Continuum International Publishing Group.3. GD Birla's Church of his Church account ගාන්ධි වෙත ලිපියක් (සැප්තැම්බර් 1935), Martin Gilbert, Prophet of Truth: Winston S. Churchill, 1922-1939 (London: Minerva, 1990), p. 6184. Roberts, Andrew (2018) *Churchill Destiny*.5. Martin Gilbert, Winston S. Churchill, (London: Heinemann, 1976), සහකාරිය වෙළුම 4, කොටස 1.6. හමුදා නීතිය පිළිබඳ අත්පොත (HMSO, 1914, p. 235).7. Winston S. Churchill ජනපතිට ෆ්‍රෑන්ක්ලින් ඩී. රූස්වෙල්ට්, 1944 අප්‍රේල් 29. අගමැතිගේ පුද්ගලික ටෙලිග්‍රාම් T.996/4 (පල්ලි පත්‍රිකා, 20/163).8. හර්මන් ආතර්, (2008) *ගාන්ධි සහ චර්චිල්*. > කැබිනට් පත්‍රිකාවලින් පෙන්වන්නේ චර්චිල් “සෑම එකක්ම ඉල්ලූ බවයි. ඉන්දියාවේ දේශීය හිඟය සමඟ කටයුතු කිරීම සඳහා යුධ අරමුණු සඳහා හදිසි අවශ්‍යතා සඳහා නාවික ප්‍රවාහනය හරවා යැවීමෙන් පවා සිදු කළ යුතු උත්සාහයක් ”මෙය වඩාත්ම වෛෂයික වෙබ් අඩවිය නොවන බව මම දනිමි කෙසේ වෙතත් මෙය ඇත්ත වශයෙන්ම ඔබ යුද කැබිනට් පත්‍රිකා උපුටා දක්වන බැවින් මෙය මූලාශ්‍රයක් ලෙස භාවිතා කළ හැකිය -_URL_2_ ගැන විමසුවා", "> ග්‍රීර්ගේ ප්‍රකාශය චර්චිල් ක්ලයිඩ් බැංකුවට ගුවන් යානා නාශක පතොරම් සැපයීම ප්‍රතික්ෂේප කළේ \"ඔහු කම්කරුවන්ට වෛර කළ අතර වෘත්තීය සමිතිවලට වෛර කළ නිසා\" එය මා වෙනත් තැනක දැක ඇති ප්‍රකාශයක් නොවේ. චර්චිල් වෘත්තීය සමිති සමඟ ගැටුම් ඇති කර ගත් බව ස්වර්ගය දන්නා නමුත් දෙවන ලෝක සංග්‍රාමයේදී මිලිටරි නිෂ්පාදනය දැවැන්ත ලෙස වැඩි කිරීමට ඔවුන්ගේ සහයෝගීතාවයේ අවශ්‍යතාවය ගැන ඔහු හොඳින් දැන සිටියේය. ඔහුගේ කම්කරු අමාත්‍යවරයා වූයේ ප්‍රවාහන හා සාමාන්‍ය සේවක සංගමයේ ප්‍රධාන ලේකම් අර්නස්ට් බෙවින් වූ අතර චර්චිල් බෙවින්ව යුද කැබිනට් මණ්ඩලයට ගෙන ඒමට තරම් වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කළේය. චර්චිල් කම්කරුවන් කෙරෙහිම අසීමිත වෛරයක් පවත්වා ගෙන ගියේ යැයි උපකල්පනය කළද, ඔහු නැව් තටාක සහ ඔවුන් ගොඩනගන නැව් ආරක්ෂා නොකරන්නේ මන්ද? 1941 මාර්තු මාසයේදී Clydebank වෙත බෝම්බ හෙලන විට HMS *Duke of York* ජෝන් බ්‍රවුන්ගේ නැව් තටාකයේ කුඩා යාත්‍රා කිහිපයක් සවිකරමින් සිටියේය. තවද Clydebank හි කම්කරුවන් වෙනත් ඕනෑම ස්ථානයක සිට වෙනස් කළේ කුමක් ද, චර්චිල් ඒවායින් එකක්වත් ආරක්ෂා කිරීම ප්‍රතික්ෂේප කළේද? ක්‍රියාකාරී ගුවන් ආරක්ෂක වෙන් කිරීම පිළිබඳ නියෝජ්‍ය මාණ්ඩලික ප්‍රධානීන්ගේ අනුකමිටුවේ අනුකමිටුව (ආකර්ශනීය මාතෘකාව, එබැවින් සාමාන්‍යයෙන් 'AA කමිටුව'') නමට අනුව, ගුවන් ආරක්ෂක වෙන් කරන ලද අතර, චර්චිල් එසේ නොකළත් අග්‍රාමාත්‍යවරයාගේ මැදිහත්වීම් ක්ෂුද්‍ර කළමනාකරණයට පතොරම් බෙදා හැරීමේ මට්ටමින් සැලකිය යුතු කරුණකි. සරල කාරණය නම්, 1941 මුල් භාගයේදී, බෝම්බකරුවන්ට එරෙහිව බ්‍රිතාන්‍යයේ රාත්‍රී ආරක්ෂාව අකාර්යක්ෂමයි. බ්‍රිතාන්‍ය සටනේදී ඉතා හොඳින් ක්‍රියාත්මක වූ ක්‍රමය ක්‍රියාත්මක වූයේ දිවා කාලයේ පමණි. චේන් හෝම් රේඩාර් වෙරළට මුහුණලා, ගුවන් යානා වෙත ළඟා වන බවට අනතුරු අඟවා ඇත, නමුත් ගොඩබිමට ගිය පසු මූලික වශයෙන් ඒවායේ ප්‍රගතිය සහ උන්නතාංශය නිරීක්ෂණය කළේ Observer Corps විසිනි. එය (සාමාන්‍යයෙන්) ප්‍රහාරක බලඝණ තම ප්‍රතිවාදීන් දැකීමට සහ සම්බන්ධ කර ගැනීමට ප්‍රමාණවත් තරම් සමීප කර ගැනීමට හොඳින් ක්‍රියා කළ නමුත් රාත්‍රියේදී ප්‍රහාරකයෙකු බෝම්බ ප්‍රහාරකයෙකු වෙත යොමු කිරීමට වඩා නිරවද්‍යතාවයක් අවශ්‍ය විය. ගුවන් රේඩාර් එහි මුල් අවධියේ, විශ්වාස කළ නොහැකි වූ අතර, ඔවුන්ගේ ගල් වළට වඩා යන්තම් වේගවත් වූ බ්ලෙන්හයිම් ප්‍රහාරකයින්ට සවි කර ඇත. තුවක්කු තැබීමේ රේඩාර් හෝ රේඩාර්-පාලිත සෙවුම් පහන් නොමැති විට ගුවන් යානා නාශක තුවක්කු තරමක් හොඳ මට්ටමක පැවතුනි, අවම වශයෙන් බෝම්බකරුවන්ගේ අවධානය වෙනතකට යොමු කිරීමට, නැතිනම් විනාශ කිරීමට සහ සිවිල් චිත්ත ධෛර්යය වැඩි දියුණු කිරීමට ලන්ඩනය අවට වෙඩි තැබීම්වලට යොමු විය. වැඩිදියුණු කිරීම් සිදුවෙමින් පවතී - Ground Controlled Interception (GCI) රේඩාර්, බොහෝ වැඩිදියුණු කළ Beaufighter රාත්‍රී ප්‍රහාරක යානා, වැඩි දියුණු කළ පාලන තාක්‍ෂණය සහිත තවත් තුවක්කු - නමුත් ඒවා තැනීමට සහ යෙදවීමට කාලය ගත විය, සහ Portsmouth සිට Belfast සිට Plymouth සිට Glasgow දක්වා Luftwaffe ප්‍රහාර සමඟ මුළු රටම දැඩි ලෙස ආරක්ෂා කිරීමට ප්‍රමාණවත් නොවීය. 1941 මාර්තු මාසයේදී ක්ලයිඩ් හි ගුවන් යානා නාශක තුවක්කු - බර තුවක්කු 75 ක් තිබූ අතර, ඔවුන් ජර්මානු ප්‍රහාරකයන්ට වෙඩි තැබූ නමුත් ජෝන් මැක්ලියෝඩ්ගේ *රිවර් ඔෆ් ෆයර්: ද ක්ලයිඩ්බෑන්ක් බ්ලිට්ස්* ට අනුව ඔවුන් ග්ලාස්ගෝහි ආරක්ෂාව සඳහා වැඩි වශයෙන් ස්ථානගත වූ අතර අලුයම 2 වන විට පතොරම් අවසන් විය (ප්‍රහාරය ආරම්භ වූයේ රාත්‍රී 9 ට). මැක්ලියෝඩ් සටහන් කරන්නේ \"නගර වැසියන් තමන් අනාරක්ෂිත ලෙස හැඟුණු ආකාරය සහ ඔවුන් දුටු අර්ථවත් පියවරවල සුළු සලකුණ සිහිපත් කරන විට, ඉදිරි දින සහ සති කිහිපය තුළ කෝපය ගොඩනැගෙයි\", ලුෆ්ට්වාෆේ පහර දුන් බොහෝ නගර හරහා කෝපයක් බෙදා හරින ලද නමුත් එය එසේ නොවීය. නිර්දයකමේ හෝ තනි මිනිසෙකුගේ වෛරයේ ප්‍රතිඵලයක්.", "තව ටිකක් කියවා තවත් එක් හිමිකම් පෑමකට පිළිතුරු දීමට සිතුවෙමි. > චර්චිල් කල්කටාවේ නැව් තටාකයේ ඕස්ට්‍රේලියානු තිරිඟු නැව් ප්‍රතික්ෂේප කළ බවට ග්‍රීර්ගේ ප්‍රකාශය. ටෝගර්ට අනුව - > ඉන්දියන් සාගරයේ පමණක් 1942 ජනවාරි සිට 1943 මැයි දක්වා අක්ෂ බලවතුන් විසින් බ්‍රිතාන්‍ය සහ මිත්‍ර පාක්ෂික වෙළඳ නැව් 230ක් ගිල්වා දැමූ අතර එය වෙනත් වචනවලින් කිවහොත් ටොන් 873,000කි. සෑම දිනකම සැලකිය යුතු බෝට්ටුවක්. නැව් ගමනාගමනය වෙන් කිරීමට බ්‍රිතාන්‍ය පැකිලීම, යුද්ධයට සම්බන්ධ අනෙකුත් අවශ්‍යතාවලින් නැව්ගත කිරීමේ විභවය හැරවීමට පමණක් නොව, ඇත්ත වශයෙන්ම ඉන්දියාවට කිසිසේත්ම \\[උදව් නොගෙන\\] ප්‍රහාරවලට නැව්ගත කිරීම අහිමි වීමේ අපේක්ෂාව ද අදාළ වේ. & #x200B; > ඔහු බෝට්ටු 46,000ක් විනාශ කළේය. 1942 මැයි 1 න් පසු බෝට්ටු ප්‍රතික්ෂේප කිරීමේ ප්‍රතිපත්තියක් ක්‍රියාත්මක විය. මෙයින් අදහස් කළේ පුද්ගලයන් දස දෙනෙකුට වඩා ප්‍රවාහනය කළ හැකි ඕනෑම බෝට්ටුවක් රාජසන්තක කිරීමට හමුදාවට අවසර දී ඇති බවයි. මෙය සිදු කරන ලද්දේ ජපන් ආක්‍රමණයක් පරාජය කිරීම සඳහා ය. බෙංගාල බොක්ක හරහා. මලයාවේ සහ බුරුමයේ ඔවුන්ගේ ගොඩබෑමේදී, ජපන් හමුදා ඔවුන්ගේ ඉදිරි ගමනට පහසුකම් සැලසීම සඳහා භූමියේ පවතින සම්පත් ඉක්මනින් භාවිතා කර ඇත. බෙංගාලයේ දී, ඔවුන් ආක්‍රමණයක දී එවැනිම උපක්‍රමයක් භාවිතා කරනු ඇති බවට සැකයක් නැත. ඇත්ත වශයෙන්ම සාගත විමර්ශන කොමිෂන් සභාව හමුවේ ඔහුගේ සාක්ෂිය තුළ විශේෂ නිලධාරි එල්.ජී. ප්‍රතික්ෂේප කිරීමේ ප්‍රතිපත්තිය භාරව සිටින Pinnell යෝජනා කරයි: \"ජපන් ජාතිකයින් අපව ආක්‍රමණය නොකළේ මන්දැයි කිසිවෙකුට පැහැදිලි කිරීමට නොහැකි වී ඇති බව මම නොසිතමි ... ජපන් ජාතිකයින්ට අවශ්‍ය විටෙක පැමිණීම වැළැක්වීමට කිසිවක් නොතිබුණි\". කෙසේ වෙතත් අනුව Ó Gráda, මෙම ප්‍රතික්ෂේප කිරීමේ ප්‍රතිපත්තිය සඳහා පෙළඹවීම පැමිණියේ මධ්‍යම රජයෙන් නොව හමුදාවෙනි. & #x200B;මෙය සහල් බෙදා හැරීම කඩාකප්පල් කිරීමට හේතු වූ අතර, සාගතයේ වඩාත්ම හානිකර අවස්ථාව වූයේ අන්තර් පළාත් වෙළඳ බාධක වන අතර එය වාර්තාවට අනුව \"සෑම පළාතක්ම, සෑම දිස්ත්‍රික්කයක්ම, නැගෙනහිර ඉන්දියාවේ ආහාර ජනරජයක් බවට පත් විය. ඉන්දියාවේ නැඟෙනහිර පුරා ආහාර බෙදා හැරීම සඳහා වූ වෙළඳ යන්ත්‍රෝපකරණ ක්‍රමයෙන් ගෙල සිර කරන ලද අතර 1943 වසන්තය වන විට මිය ගියේය. & #x200B;උදාහරණයක් ලෙස පන්ජාබ් තිරිඟු හිඟයක් නොතකා තහනමක් පැනවීය. ඇයි ? පන්ජාබ්හි කෘෂිකාර්මිකයින් තම සහල් හිඟය පියවා ගැනීම සඳහා කුඩා ප්‍රමාණයකට තොග රඳවා තබා ගැනීමට කැමති වූ නමුත් වඩා වැදගත් ලෙස මිල ඉහළ යාමෙන් ලාභ ලැබීමට කැමති විය. ඉන්දියාවේ සෙසු රටවලට ඔවුන්ගේ දේශීය ආහාර මිලදී ගැනීම් සඳහා ආධාර කිරීම සඳහා, ඉන්දීය රජය පන්ජාබි තිරිඟු සඳහා මිල පාලනයක් තැබීය. ප්‍රතිචාරය වේගවත් විය: බොහෝ තිරිඟු ගොවීන් තිරිඟු අතුරුදහන් වන තරමට තිරිඟු ගොවීන් තම තොග රඳවා තබා ගත් අතර, පන්ජාබ් රජය එය දැන් සාගත තත්වයන්ට මුහුණ දී ඇති බව ප්‍රකාශ කිරීමට පටන් ගත්තේය. & #x200B;මූලාශ්‍ර -1. ටෝගර්, මාර්ක් බී. (මාර්තු 2009). \"දෙවන ලෝක යුද්ධයේ ඉන්දියානු සාගත අර්බුද\". *බ්‍රිතාන්‍ය විශාරදයා.*2. Ó Gráda, Cormac (2009). *සාගතය: කෙටි ඉතිහාසයක්*. ප්‍රින්ස්ටන් විශ්වවිද්‍යාල මුද්‍රණාලය.3. සාගත විමර්ශන කොමිසම (මැයි 1945).4. Yong, Tan Tai (2005). *ගැරිසන් ප්‍රාන්තය: යටත් විජිත පන්ජාබ්හි හමුදාව, රජය සහ සමාජය, 1849-1947.*5. Mukherjee, JS (2011). බඩගිනි බෙංගාලය:යුද්ධය, සාගතය, කැරලි සහ අධිරාජ්‍යයේ අවසානය 1939-1946.6. නානාවතී පත්‍රිකා, පි.544." ]

[ "මෙය පුදුමාකාර ප්‍රශ්නයක් වන අතර විද්‍යාව සහ දර්ශනය අතර රේඛාව හරහා ගමන් කරන එකකි. සැබෑ පිළිතුර \"අපි නොදනිමු\" වන අතර බහු දෘෂ්ටිකෝණ සඳහා සිත් ඇදගන්නාසුළු තර්ක තිබේ (පවිත්‍ර අධ්‍යාත්මිකත්වයේ සිට ක්වොන්ටම් භෞතික විද්‍යාව දක්වා වර්ණාවලිය ධාවනය කරන තර්ක ඇතුළුව.) මම [මෙම විකිපීඩියා ලිපිය](_URL_0_) ලෙස නිර්දේශ කරමි ආරම්භක ලක්ෂ්යයක්. ඒ සඳහා ඔබට පැයක් හෝ ඊට වැඩි කාලයක් ලබා දෙන්න, පේළිගත සබැඳි කිහිපයක්, බාහිර සබැඳි කිහිපයක් අනුගමනය කරන්න සහ *ද බලන්න, සහ හාවා සිදුර පරීක්ෂා කිරීමට සූදානම් වන්න.", "ඔවුන් එය විඥානයේ [දැඩි ගැටලුව](_URL_0_) ලෙස හඳුන්වන්නේ නැත...", "යමක් *දැනගැනීම* යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්දැයි සොයා බැලීම තරම් ස්වයං දැනුවත්භාවය විශාල ගැටලුවක් නොවේ. අනෙක් අය මෙහි පවසා ඇති පරිදි, මෙය සම්පූර්ණයෙන්ම වටහාගෙන නැත, නමුත් සංජානනය යනු අපගේ මොළයේ පිටත සංසිද්ධිවල සංකීර්ණ පිළිබිඹුවක් බව Hofstadter ඉතා ඒත්තු ගැන්වෙන ලෙස තර්ක කරයි. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, ලෝකයේ සිදුවීම් සහ අපගේ හිසෙහි සිදුවීම් අතර සම්බන්ධතාවයක් හෝ සමස්ථානිකයක් පවතී. ස්වයං හෝ ස්වයං දැනුවත්භාවය පිළිබඳ සංකල්පය පැන නගින්නේ දේවල් වටහා ගත හැකි ආයතනයක් එහි සංජානන යාන්ත්‍රණය තමන් වෙත ආපසු හරවන විටය. මෙය ඔහු හඳුන්වන්නේ \"අමුතු ලූප්\" ලෙසිනි. මගේ ප්‍රියතම පැහැදිලි කිරීම ඔහුගේ *Metamagical Themas* නම් පොතේ දක්වා ඇත: > ... සංකීර්ණ සංජානන පද්ධතියක් ස්වකීය ස්වභාවයේ සීමිත අංග වටහා ගන්නා අතර, ඒවා පද්ධතියට නැවත පෝෂණය කිරීමෙන් අගුලු දැමීමේ වර්ගයක් නිර්මාණය කරයි. අගුලු දමා ඇති ලූපයටම නමක් ලබා දී ඇති අතර, එවැනි සෑම පද්ධතියක් සඳහාම එම නම \"මම\" වේ. ඔහු නියුරෝන හෝ මෙම පද්ධතියට සැබවින්ම සහාය දක්වන උපස්ථරය ගැන කිසිවක් නොකියන බව සලකන්න. මට නම්, මෙය වඩාත්ම වැදගත් රැගෙන යාමයි - එම දෘඪාංගයට ප්‍රතිචාර දැක්වීමට සහ පරාවර්තනය කිරීමට එකම මූලික හැකියාව ඇති තාක්, මිනිස් මොළයට වඩා සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් දෘඩාංග භාවිතා කරන පද්ධති තුළ විඥානය සහ ස්වයං හැඟීම ඇති විය හැකිය. බාහිර ලෝකය.සංස්කරණය: හොෆ්ස්ටැඩර්ගේ අදහස් ඡේද කිහිපයකින් සාරාංශ කිරීමට සැබවින්ම විරුද්ධ වන අතර, අවාසනාවකට මෙන්, ඔහුගේ බොහෝ පොත් ඇදහිය නොහැකි තරම් දිගු හා ඇදහිය නොහැකි තරම් ඝන වේ. නමුත් මොළයේ නියුරෝන මත එවැනි \"ලෙවල් හරස් ප්‍රතිපෝෂණ පුඩුවක්\" ගොඩනඟන්නේ කෙසේද යන්න ගැන ඔහු බොහෝ * කතා කරයි. මම ඉක්මනින් ගූගල් සෙවුමක් කළ අතර, ඔහු ලියූ මෙම දෙබස මට හමු විය, \"කවුද කැරීනියම් ඇතුළට තල්ලු කරන්නේ කවුද?\" එය ඔබගේ ප්‍රශ්න ගැන ඔහුගේ අදහස් වඩාත් හොඳින් සාරාංශ කරයි. ඔබට පැය භාගයක් හෝ ඊට වැඩි කාලයක් තිබේ නම් එය ඉතා දිගු නොවේ, එය කියවීමට මම ඔබට තරයේ නිර්දේශ කරමි:_URL_0_" ]

[ "වායූන් හා සසඳන විට සම්පීඩනය නොවේ. නමුත් සෑම පදාර්ථයකටම යම් සම්පීඩ්‍යතාවයක් ඇත.ඔව්, ශබ්දය ද්‍රව සහ ඝන ද්‍රව්‍ය හරහා වඩා වේගයෙන් ගමන් කරයි (නමුත් ඒවා තවමත් තරමක් සම්පීඩිත බැවින් අනන්තවත් නොවේ).සංස්කරණය: එය දෙස බලන විට වාතයේ 330 m/s, 1500 m/s ජලය, සහ වානේ 6000 m/s.", "ඒවා සියල්ලම සම්පීඩිත වේ. හුදෙක්, ඇතැම් ඉංජිනේරු යෙදුම් සඳහා, ඒවා සම්පීඩනය කළ නොහැකි ලෙස සැලකීම පහසුය.", "වායූන් හා සසඳන විට සම්පීඩනය නොවේ. නමුත් සෑම පදාර්ථයකටම යම් සම්පීඩ්‍යතාවයක් ඇත.ඔව්, ශබ්දය ද්‍රව සහ ඝන ද්‍රව්‍ය හරහා වඩා වේගයෙන් ගමන් කරයි (නමුත් ඒවා තවමත් තරමක් සම්පීඩිත බැවින් අනන්තවත් නොවේ).සංස්කරණය: එය දෙස බලන විට වාතයේ 330 m/s, 1500 m/s ජලය, සහ වානේ 6000 m/s.", "ඒවා සියල්ලම සම්පීඩිත වේ. හුදෙක්, ඇතැම් ඉංජිනේරු යෙදුම් සඳහා, ඒවා සම්පීඩනය කළ නොහැකි ලෙස සැලකීම පහසුය." ]

[ "මීට වසර 100 කට පෙර වෘත්තීය ඡායාරූප ශිල්පීන් කැමරා සතු විය. අවුරුදු 50කට කලින් හැමෝම එහෙම කළා.", "එක් ගැටළුවක් වූයේ මීට වසර 100 කට පෙර ඡායාරූප ගත හැකි එකම පුද්ගලයින් මිල අධික උපකරණ සහිත වෘත්තීය ඡායාරූප ශිල්පීන් වීමයි. නමුත් 60 දශකය වන විට සාපේක්ෂව ලාභ පාරිභෝගික මට්ටමේ කැමරා ජනප්‍රිය වූ නිසා පවතින ඡායාරූප බොහොමයක් මිල අඩු කැමරා සහිත ආධුනිකයන් විසින් සාදන ලදී.ඉතින් කෙටියෙන් කිවහොත් 60 දශකයේ උසස් තත්ත්වයේ පින්තූර ඕනෑ තරම් ඇත, නමුත් * ලාභ පාරිභෝගික ශ්‍රේණියේ කැමරා බහුලව පැවතීම නිසා උසස් තත්ත්වයේ පින්තූරවල ප්‍රතිශතය* බෙහෙවින් අඩුය.", "වසර සියයකට පෙර චිත්‍රපට 135ක් තිබුණේ නැත. ඒ වෙනුවට, බොහෝ පින්තූර රූගත කර ඇත්තේ චිත්‍රපට 120 හෝ ඊටත් වඩා විශාල චිත්‍රපටයක ය. 135-චිත්‍රපටයක සාමාන්‍ය රාමු රූගත කිරීමක් 36x24 මි.මී. වන අතර සාමාන්‍ය චිත්‍රපට-120 මත රූගත කරන ලද සාමාන්‍ය පින්තූරයක් මිලිමීටර් 60x60 (හෝ විශාල, 60x90 මි.මී. වැනි) වේ. ඊටත් වඩා විශාල නෙගටිව් විශාල ආකෘති කැමරා භාවිතයෙන් වෙඩි තබා ඇත, අඟල් 4x5 සහ 5x8 සාමාන්‍ය විශාල ආකෘති රාමු ප්‍රමාණයන් වේ. චිත්‍රපටයට නිශ්චිත \"විභේදනයක්\" ඇත (චිත්‍රපටය සමඟ, ලබා ගත හැකි විභේදනය ප්‍රධාන වශයෙන් ධාන්ය ප්‍රමාණය මත රඳා පවතී), ප්‍රදේශය වැඩි කිරීම ද සම්පූර්ණ කළ හැකි විභේදනය වැඩි කරයි.", "තවත් දායක සාධකයක් වන්නේ චිත්‍රපට වේගය ද වේ. උදාහරණයක් ලෙස: 100iso චිත්‍රපටය: ඉහළ විභේදන, නමුත් මන්දගාමී. ආලේඛ්‍ය සහ භූ දර්ශන සඳහා හොඳයි, අඩු ආලෝකය/වේගවත් තත්ත්වයන් සඳහා නරකයි.400iso චිත්‍රපටිය: හොඳ \"සියල්ල කරන්න\" චිත්‍රපටය විනීත විභේදනය, වේගවත් චලනය හෝ අඳුරු දර්ශන ග්‍රහණය කර ගැනීමට විනීත800iso චිත්‍රපටය: ඉතා ධාන්ය, නමුත් ක්‍රීඩා සඳහා හොඳයි, විශේෂයෙන් රාත්‍රියේදී. එකම සෘණ මානයන්. 400 වේග චිත්‍රපටිය කියනවාට වඩා 100 වේග චිත්‍රපටය නිසි ලෙස නිරාවරණය වන විට ඉහළ විභේදනයකින් යුක්ත වනු ඇත. බොහෝ වෘත්තීය ඡායාරූප ශිල්පීන් මෙය දන්නා අතර පින්තූරයක් ගන්නා විට මන්දගාමී චිත්‍රපටය නිසි ලෙස නිරාවරණය කිරීමට ප්‍රමාණවත් ආලෝකයක් ඇති බව තහවුරු කර ගැනීමට කාලය ගත කරයි. නමුත් කැමරා අවසානයේ ලාභ සහ ජනප්‍රිය වූ විට, හොඳ වෙඩි තැබීමක් සකසන්නේ කෙසේද යන්න හෝ උපකරණ සෑම කෙනෙකුටම නොතිබුණි. ඒ නිසා ඔවුන් පාර මැද චිත්‍රපටිය මිල දී ගන්නවා ඇති අතර එය බොහෝ විට නිරාවරණයට ලක්ව ඇති නිසා බොහෝ විට මඳ හෝ ඉතා කැට සහිත පින්තූරවලට හේතු විය. සංස්කරණය: 4X5, 5X7 සහ 8X10 වැනි විශාල ඍණ භාවිතා කළ කැමරාවලට භාවිත කිරීමේ හැකියාව තිබූ බව ද සැලකිල්ලට ගනිමින්. හාස්‍යජනක ලෙස කුඩා විවරයන්. බොහෝ SLR කැමරා f12, 14 හෝ සමහර විට 21 දක්වා ඉහළ යයි. (විශාල අංකය = කුඩා සිදුර.)මෙම විශාල ආකෘතියේ \"දර්ශන කැමරා\" බොහෝ විට f200 හි කොතැනක හෝ විවරයන් තිබුණි. කුඩා විවරයන් විශාල ගැඹුරක් හැඟීමක් ඇති කරයි, එයින් අදහස් කරන්නේ කැමරාවේ වස්තූන්ගෙන් අවධානය යොමු කිරීමට ඇති දුර සීමාව විශාල වන අතර එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස සෑම දෙයක්ම පාහේ නාභිගත වේ. මෙය නිසි ආලෝකකරණය/නිරාවරණ වේලාවන් සමඟ ඒකාබද්ධව දැනටමත් ඉතා ඉහළ විභේදන චිත්‍රපටයක් මත අතිශය තියුණු ලෙස නාභිගත කළ රූප සඳහා ඉඩ සලසයි." ]

[ "ඉලක්කම් දෙකක් ගෙන, කුඩා එකට ඉදිරියෙන් ශුන්‍ය දමා, එම සංඛ්‍යා සමාන වන පරිදි ලියන්න, ඉන්පසු එම ස්ථාන අගයේම ඉලක්කම් ගුණ කර, ප්‍රතිඵලයේ 1 ස්ථානය ගෙන එය ස්ථාන අගයට දමන්න. නව අංකය. වඩා හොඳ පදයක් නොමැතිකම සඳහා, අපි මෙය x සහ y වෙත කරන්නේ නම්, එය x & y බව පවසන්න (මෙය එම ස්ථානයේදීම සකස් කිරීම). උදාහරණයක් ලෙස:* 87 & 22 = 64* 473 & 834 = 212* 37219 & 85582 = 45088* 232 & 28 = 066මෙය ආපසු හැරවිය නොහැකි ආශ්‍රිත මෙහෙයුමකි. උදාහරණයක් ලෙස* 12 & 25 = 12 & 20 = 16 & 25 = 10 & 29 = 20 ඔබට එකම ස්ථාන අගයක ඉලක්කම් දෙකක් 10 ගුණාකාරයකට ගුණ කළ විට, ඔබට ප්‍රතිලෝම කළ නොහැක. එබැවින් ඔබේ අංකයෙහි 0,2,4,5,6,8 යන ඕනෑම වේලාවක, ඔබට එය පෙරළීමට සහ හැරවීමට නොහැක. එහි එකම ඉලක්කම් 1,3,7,9 නම්, ඔබට පුළුවන්. උදාහරණයක් ලෙස, 1379 & s ට 7913 ලබා ගත හැකි එකම අංකය 7337 වේ. ඔබ මෙය 10 වෙනුවට B පාදයෙන් ලියා ඇති සංඛ්‍යා වලින් කරන්නේ නම්, B සමඟ සාධක බෙදා ගන්නා ඉලක්කම් නරක නමුත් එසේ නොවන ඒවා ප්‍රතිලෝම කළ හැක. (මෙය [Bezout's Identity](_URL_0_) හි අන්තර්ගතයයි). විශේෂයෙන්ම, ඔබේ පාදය ප්‍රාථමික නම්, ශුන්‍ය නොමැති ඕනෑම සංඛ්‍යාවක් ප්‍රතිලෝම කළ හැක. ඔබට මේවා සඳහා & -භාග සෑදිය හැක. මෙම මෙහෙයුම සඳහා \"අනන්‍යතාවය\" යනු සියලුම 1 හි අංකයයි (ඉලක්කම් 4 කින් 1111), එබැවින් ඔබට 1/ & 1379 සොයා ගැනීමට අවශ්‍ය නම්, 1379 & x=1111 ලෙස අංකය සොයා ගන්න. මෙම අවස්ථාවේදී 1/ & 1379=1739. එබැවින් A/ & 1379 යනු A සහ ​​1739 සඳහා කෙටි යෙදුමක් පමණි. මෙම හරයන් හොඳ ඒවා සඳහා පමණක් ක්‍රියා කරයි. ඔබ තනි විචල්‍ය ශ්‍රිත ගැන කතා කරන්නේ නම්, ඕනෑ තරම් තිබේ. ප්‍රේරක ශ්‍රිත, බොහෝ බහුපද, තිරස් රේඛා පරීක්‍ෂණය සමත් නොවන ඕනෑම ශ්‍රිතයක් සහ ඝාතීය ශ්‍රිතය (අඩුම තරමින් අප සංකීර්ණ තලයට යන විට) සියල්ල ශ්‍රිත ලෙස පෙරලිය නොහැක. ඔබට ඒවා \"මෙහෙයුම්\" ලෙස සැලකිය හැකිද යන්න ඔබට භාරයි.", "ෂුවර්. f: X - > Y ශ්‍රිතයක් සඳහා ප්‍රතිලෝම g යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද? f(x) ශ්‍රිතය X කුලකයේ සිට x මූලද්‍රව්‍යයක් Y කුලකයේ සිට y මූලද්‍රව්‍යයකට හරවන අතර g ප්‍රතිලෝම ශ්‍රිතය y වෙත යෙදූ විට x නැවත ලබාදේ. කෙසේ වෙතත්, මෙයින් අදහස් කරන්නේ එක් එක් y ට අනුරූප වන x එකක් තිබිය යුතු බවයි. f(1) සහ f(2) සියල්ලම 3 ලබා දෙන්නේ නම්, g(3) ලබා දෙන්නේ කුමක්ද? ප්‍රතිවර්ත කළ නොහැකි ශ්‍රිතයක පොදු උදාහරණයක් වන්නේ f(x)=x^2 R සිට [0, අනන්තය). f(2) සහ f(-2) යන දෙකම ආපසු 4. [0, අනන්තය) සිට [0, අනන්තය) දක්වා එකම ශ්‍රිතය පෙරලිය නොහැකි බව සලකන්න. තිරස් රේඛා පරීක්‍ෂණය අප‍්‍රතිවර්තනය සඳහා සමහර කාර්යයන් පරීක්‍ෂා කිරීමට ප්‍රමාණවත් වේ.", "වසමෙහි ඇති සියල්ල එකම අගයකට (ස්ථාවර ශ්‍රිතයක්) සිතියම් ගත කරන ඕනෑම ශ්‍රිතයක් සුළුපටු ලෙස පෙරලිය නොහැක.", "සෑම විටම ක්‍රියාත්මක වන ව්‍යාජ ප්‍රතිලෝමයක් ඇත. වසමෙහි ඇති මූලද්‍රව්‍යයකට මූලද්‍රව්‍යයක් සිතියම්ගත නොකරන්න, වසමෙහි ඇති මූලද්‍රව්‍ය සමූහයකට එය සිතියම්ගත නොකරන්න. උදාහරණයක් ලෙස, තථ්‍ය සංඛ්‍යාවල f(x)=x^2 ට නිසි ප්‍රතිලෝම ශ්‍රිතයක් නොමැත, මන්ද x=-1 සහ x=1 යන දෙකම f(x)=1 වෙත යොමු කරයි. නමුත් ඔබට f^(-1)(1)={-1,1}, f(x)=1 ඇති x අගයන් දෙකම අඩංගු කට්ටලය අර්ථ දැක්විය හැක. සෑම කාර්යයක් සඳහාම එය කළ හැකිය. ගුණ කිරීම, අඩු කිරීම යනාදිය විශේෂ කාර්යයන් පමණි." ]

[ "එක් පුද්ගලයෙකු තම හුස්ම අල්ලාගෙන සිටින තාක් කල්. ඔවුන්ට එක් පුද්ගලයෙකුට පෙනහළු පරිමාව සමාන වේ, එබැවින් එකම වෙනස වන්නේ හුස්ම ගැනීමට දරන උත්සාහය තරමක් අඩු වීමයි.", "එබැවින් ELI5, දිගු නොවේ. ඔබේ පෙණහලුවල සාමාන්‍ය පරිමාව මිලි ලීටර් 6000 ක් පමණ වන අතර විශාල හුස්මක් මුළු මිලි ලීටර් 3600 ක් පමණ වේ, එහිදී එයින් මිලි ලීටර් 150 ක් වාතය අවශෝෂණය කිරීමට භාවිතා නොකරයි (වාතය ඇවියෝලි තුළ අවශෝෂණය වේ, එබැවින් ස්වසනාලයේ සහ මුඛයේ වාතය වේ. 150mL බවට පත් කරන \"මළ අවකාශය\" ලෙස සැලකේ). සාමාන්‍ය හුස්ම ගැනීමේදී සාමාන්‍ය පුද්ගලයෙකු මිලි ලීටර් 500 ක් ආශ්වාස කරයි. ඔබට පුද්ගලයන් 2ක් සිටී නම්, ඔබට මිලි ලීටර් 7200 වාතය ඇත, එහිදී මිලි ලීටර් 300 භාවිතා නොවේ. ආශ්වාස කරන ඔක්සිජන් වලින් අඩක් ඇත්ත වශයෙන්ම අවශෝෂණය වේ, එබැවින් ඔබට න්‍යායාත්මකව වැඩි කාලයක් ජීවත් විය හැකි වුවද, එය එතරම් නොවේ. සාමාන්‍ය පුද්ගලයෙකුට තම හුස්ම විනාඩි 2ක් පමණ රඳවා තබා ගත හැකි අතර ගැඹුරු හුස්මක් පෙනහළුවල සම්පූර්ණ ධාරිතාවය (මිලි ලීටර් 3600) ලබා ගනී. එබැවින් අපි ඔක්සිජන් දෙස බලන්නේ \"අර්ධ ජීවිතයක්\" ලෙස හෝ මිනිසුන් හුස්ම ගන්නා විට එය නිරන්තරයෙන් අඩකින් අඩු වන බවයි. එසේ නම්, තත්වය සත්‍ය නම්, මිනිසුන්ට හුස්ම හිරවීමට හෝ වැළඳීමට පෙර මිනිත්තු 5ක් (න්‍යායාත්මකව) කොතැනක හෝ පැවතිය හැකිය. වේගයෙන් හුස්ම ගැනීමට සහ පිට කිරීමට ප්‍රතීකයක්, එනම් දිය යට යනු ගිලී යාමයි.", "සෑම හුස්මක්ම ඔක්සිජන් ටිකක් ඉවතට ගෙන එය කාබන් ඩයොක්සයිඩ් වෙනුවට ආදේශ කරයි.... ඔක්සිජන් ඉවර වන තුරු මම හුස්ම 7 - 8 ක් කියන්නම්. එවිට මිනිස් මොළයට සදාකාලික මොළයට හානි වන තුරු ඔක්සිජන් නොමැතිව විනාඩි 5ක් පමණ පැවතිය හැකිය." ]

[ "ඕනෑම වර්ගයක ඩයි සහිත ඕනෑම ආහාරයක් ඔබේ දත් පැල්ලම් කළ හැකිය. ඉතා ආම්ලික ආහාර මෙන් ඔබේ එනමලය විනාශ කළ හැකිය. ටික කාලෙකට කලින් හැලොවීන් එකට මගේ කටේ බොරු ලේ පාවිච්චි කරන්න වුණා. ඒකෙන් මගේ දත් හොඳටම නරක් වුණා. සති 2 කට පසුවත්, මගේ දත් තවමත් තද රෝස පැහැයක් ගනී. මම දන්ත වෛද්‍යවරයා වෙත ගිය අතර ඔහු මගේ දත් පිරිසිදු කර සුදු කළේය. අලුත් තරම් හොඳයි. ඒ නිසා මූලික වශයෙන්, කළු තේ ඔබේ දත් පැල්ලම් කළත්, දක්ෂ දන්ත වෛද්‍යවරයකුට එය ආපසු හැරවිය හැක.", "මම මගේ දන්ත වෛද්‍යවරයාගේ සුදු කිරීමේ ජෙල් භාවිතා කරමි. අලුතින් සුදු වූ මගේ දත් විනාශ කරන දේවල් වළක්වා ගැනීම සඳහා ඔහු මෙම විශිෂ්ට උපදෙස සඳහන් කළේය. \"කුස්සි කවුන්ටරයක උඩ පැල්ලමක් දැම්මොත් ඒකෙන් ඔබේ දත් පැල්ලම් වෙනවා\" ව්‍යංජන, කළු තේ, රතු වයින් වගේ මේවා කුස්සියේ මතුපිටට ඉහිරලා පිස දමන්න හැදුවොත් කවුන්ටරයේ පැල්ලමක් ඉතිරි වෙනවා. එය ඔබේ දත් ද පැල්ලම් කරනු ඇත.", "හේයි මම දන්ත වෛද්‍යවරයෙක්. ඔව්, ඉහත සඳහන් කළ ආහාර (තේ, කෝපි, ව්‍යංජන, ආහාර වර්ණක ආදිය) පැල්ලම් කිරීමෙන් දත් පැල්ලම් කළ හැකිය. සමහර පැල්ලම් අනෙක් ඒවාට වඩා ගැඹුරු වන අතර ඔබේ මුඛයේ ඉදිරිපස ඇති පැල්ලම් පිරවිය හැක. පැල්ලම සඳහා උපකාරී වන ජෙල් සහ තැටි සුදු කිරීම සඳහා ඔබේ දන්ත වෛද්‍යවරයා හමුවීමට මම නිර්දේශ කරමි.", "ඔබේ දත් වල වර්ණයට වඩාත්ම බලපාන්නේ ජානමය ස්වභාවයයි.", "සෞන්දර්යයට අමතරව සුදු දත් තිබීමේ තේරුම කුමක්ද?", "දත් ස්වභාවිකවම සුදු පැහැයෙන් ඉවත් වී පැල්ලම් ඇති බව යමෙකු සඳහන් කළ යුතුය. ඒක සාමාන්‍ය දෙයක්. කිසිම කෙනෙකුට ස්වභාවිකව සුදු දත් නැත. සුදු දත් රූපලාවන්‍යමය වශයෙන් වැඩි දියුණු කර ඇත. ඔබ සොයන්නේ එය නම්, හොඳයි, නමුත් එය අස්වාභාවික රූපලාවන්‍ය වැඩිදියුණු කිරීමක් බව දැන ගන්න.", "ඊට අමතරව, දන්ත වෛද්‍ය ශ්‍රේණියේ සෑම දෙයක්ම සුදු කිරීමේ ක්‍රම භාවිතා කිරීමෙන් සාර්ථකත්වයක් නොමැති බව ඔබ දකින විට සහ ඔබ ශුන්‍ය පැල්ලම් සහිත ආහාර පරිභෝජනය කරයි; පැල්ලම් ඇතිවීමට ඔබ ගන්නා බෙහෙත් වට්ටෝරු සමහරක් විය හැක. මම ඉන්නේ එහෙමයි, මගේ සුදු පාට තැඹිලි පාට පැත්තේ තියෙනවා. ඒ සල්ලි ඔක්කොම වියදම් කරලා ප්‍රතිඵල නොදැක්කත් ඇත්තටම වදයක්", "ඔබ භාවිතා කරන whitening නිෂ්පාදන වර්ග ගැන සැලකිලිමත් වන්න. මම $30 Otc whitening system එකකින් මගේ ඉදිරිපස දත්වල එනමලය විනාශ කළා. ඔබේ දන්ත වෛද්‍යවරයාගෙන් විමසන්න සහ ලාභම විකල්පයට ඇතුළත් නොවන්න. ඔබේ දත් සහ ආහාර ජීවන රටාව සඳහා හොඳම දේ කරන්න", "හාහා, ඔව්! මම දිනකට කෝප්ප 5-6 ක් බොනවා, මගේ දන්ත වෛද්‍යවරයා මට සහතික වෙනවා මට කවදාවත් සුදු දත් ඇති වෙන්නේ නැහැ කියලා. එය ඔබට කරදරයක් නම්, එක්සත් රාජධානියේ ජීවත් වන්න!", "PSA: මම ත්‍රෙඩ් කියවමින් සිටි අතර ප්‍රකාශ කර ඇති සමහර පොදු වැරදි වැටහීම් ඉවත් කිරීමට මට අවශ්‍ය විය:* විරංජනය කිරීම ඔබේ දත්වල එනමල් තට්ටුව භෞතිකව \"ඉවත්\" නොකරයි. * සමහරුන්ට තැටි භාවිතයෙන් පසු සුදු පැහැ ගැන්වීමෙන් පසු ඔවුන්ගේ දත් \"පැල්ලම්\", සුදු ලප ඇති බව පෙනේ. මෙයට හේතුව දතෙහි පිරවුම් තිබීම විය හැකිය. පුදුමයට කරුණක් නම්, ප්‍රතිස්ථාපන ද්‍රව්‍ය දත් ද්‍රව්‍ය මෙන් ප්‍රතික්‍රියා නොකරයි. මීට අමතරව, එනමල් ස්ථරය පාරභාසක වන අතර, විරංජන ද්‍රව්‍ය අසමාන ලෙස යොදන්නේ නම්, එය යටින් ඇති දන්ත ස්තරය අසමාන ලෙස විරංජනය කර, ලප කැළැල් ඇති කරයි.* සමහර අයගේ දත් සුදු වීමෙන් පසුව සංවේදී වේ. ඔබේ එනමලය ගැලවී යන බව මින් අදහස් නොවේ. බොහෝ මිනිසුන් සංවේදීතාව අත්විඳිති. පෙරොක්සයිඩ් දත් ව්‍යුහය හරහා විසරණය වීම නිසා මෙය බොහෝ විට විරංජනයේ අතුරු ආබාධයක් වන අතර එමඟින් එනමල් අන්තර් ප්‍රිස්මාටික් අවකාශයන් ඉහළ යයි (ඔබ අයිස්ක්‍රීම් වලට සපා කෑ විට සහ ඔබේ දත් සංවේදී වන විට සිතන්න - එකම යාන්ත්‍රණය)* අමතර සංවේදීතාව බොහෝ විට ආරෝපණය වේ. විදුරුමස් මත විරංජනය කිරීමට, සමහර විට flossed නැති, එම නිසා සංවේදී ගැටළු වලට වැඩි ප්රවණතාවක්. මූලාශ්රය: මම දන්ත වෛද්යවරයෙකු වෙමි.", "ගොඩක් වෙලාවට ලෙඩ්ඩු මගෙන් අහනවා සුදු කරන තැටි පාවිච්චි කරලා දත් සුදු වෙන්නේ නැත්තේ කොහොමද කියලා. ඔවුන්ගේ දත් වර්ණ කිහිපයක් සැහැල්ලු නමුත් ඔවුන් කැමති තරම් සුදු නොවන බව ඔවුන් පිළිගනී. මම ඔවුන්ගෙන් ඇහුවම \"ඔයා කොච්චර සුදු වෙනවද කියලා\" ඔවුන් බොහෝ විට ප්රසිද්ධ පුද්ගලයෙකුගේ දත් නම් කරයි. ** සත්‍යය:** \"පරිපූර්ණ සුදු දත්\" ඇති බොහෝ ප්‍රසිද්ධ පුද්ගලයින් VENEERS පැළඳ සිටී. ඔවුන් ඔබේ දත් සඳහා නියපොතු මත ඔබන්න වගේ. ඔබේ දන්ත වෛද්‍යවරයාගෙන් OTC තීරු හෝ ඩොලර් 300 ක අභිරුචි සුදු කිරීමේ තැටිය ඩොලර් දහස් ගණනක රූපලාවන්‍ය ප්‍රතිකාර සැලැස්මට ගැළපීමට බලාපොරොත්තු නොවන්න. මූලාශ්රය: මම දන්ත වෛද්යවරයෙක්." ]

[ "මොකද ඒවා ලොකු පිඟන් මැටි භාජන. ඔබට ෆෝම් රබර් වලින් එකක් සෑදිය හැකිය, නමුත් මට එහි අවාසි කිහිපයක් දැකිය හැකිය.", "වැසිකිලි දෘඩ හා සිනිඳු නිසා ශබ්දය පිළිබිඹු කරයි. එහි ඇතුළත ගැටිති සහිත වයනයක් බවට පත් කිරීමෙන් ඔබට නිහඬ රහසිගත වැසිකිළියක් සෑදිය හැකිය. එය පින්තාරු කිරීමට තත්පරයක් ගන්න. දැන් මොහොතක් සිතා බලන්න, කුඩා අවකාශයෙන් සියලුම අසූචි පිරිසිදු කිරීම කොතරම් බැල්ලියක් වේවිද කියා. හැම වෙලාවෙම ගඳ ගහන නිස්කලංක එකකට වඩා ඝෝෂාකාරී පාත්‍රය මම ඕනෑම දවසක ගන්නවා.", "හේතුව 1) වනාන්තර ඉතා විශාල වන අතර නාන කාමර ඉතා කුඩා වේ. ශබ්දය යනු දේවල් ඉවතට පැනීමට කැමති තරංගයකි. ඔබ නාන කාමරයක මලපහ කරන විට, නානකාමරය සාමාන්යයෙන් වසා ඇති කාමරයකි. ඔබේ අසූචි වල ශබ්දය කාමරයේ සිර වී එහා මෙහා පැමිනෙන නිසා වැඩි වැඩියෙන් ශබ්ද තරංග ඔබේ කන් තුළට යයි. වනාන්තරයේ, ශබ්ද තරංග නිකම්ම පිටවිය හැකිය. ඔවුන්ට වනාන්තරයට හෝ අහසට යා හැකිය. හේතුව 2) නානකාමර සාමාන්‍යයෙන් වනාන්තරවලට වඩා වෙනස් ද්‍රව්‍ය වලින් සාදා ඇත. ඔබේ නාන කාමරය මත පදනම්ව, එය පෝසිලේන්, ඇලුමිනියම්, වානේ, ටයිල් (සෙරමික්) හෝ ලිෙනෝලියම් වැනි ද්රව්ය සඳහා නිවහන විය හැකිය. වනාන්තරවල වැඩිපුරම කුණු, ගස් සහ පඳුරු සහ තණකොළ වැනි කුඩා ශාක අඩංගු වේ. නානකාමර ද්‍රව්‍යවලට වඩා ශබ්ද අවශෝෂණය කිරීමේදී වනාන්තර ද්‍රව්‍ය වඩා හොඳය. එබැවින් ඔබ නානකාමරය තුළ මලපහ කරන විට, ශබ්දය පරාවර්තක මතුපිටින් සහ ඔබේ කන්වලට පැමිනේ. ඔබ වනාන්තරයේ මලපහ කරන විට, ශබ්දය අවශෝෂණය වන අතර ඔබේ කනට ආපසු නොපැමිණෙයි. වැසිකිලි ශබ්දය අඩු කරන ද්‍රව්‍යයකින් සෑදිය හැකි නමුත් එය මල සමඟ හොඳින් ක්‍රියා නොකරනු ඇත. පෝසිලේන් අසූචි එහි ඇලවීමට ඉඩ නොතබන්න හොඳයි. වෙනත්, ප්ලාස්ටික් හෝ ලී වැනි නිස්කලංක ද්‍රව්‍ය එතරම් සිනිඳු නොවන බැවින් වැඩි අසූචි ඒවාට ඇලී සිටිනු ඇත. තවද මලපහ පිටකිරීමේ අධික ඝෝෂාව ඇතිවන්නේ ඔබේ නාන කාමරයේ හැඩය සහ ඔබේ නාන කාමරයේ ඇති ද්‍රව්‍ය නිසාය. මලපහ කිරීම සඳහා වැසිකිළියක් වනාන්තරයට ගෙන ඒමට උත්සාහ කරන්න. එය බොහෝ නිහඬ වනු ඇත." ]

[ "YouTube යනු පුද්ගලික සේවාවක් වන අතර ඔවුන්ට අවශ්‍ය ඕනෑම රීතියක් සැකසිය හැක. මිනිසුන් එයට අකමැති නම් විකල්ප වීඩියෝ බෙදාගැනීමේ අඩවි තිබේ.", "ඔවුන් පුද්ගලික සමාගමක් වන අතර ඔවුන්ගේ වෙබ් අඩවියට නීති වෙනස් කිරීමේදී ඔවුන්ට අවශ්‍ය ඕනෑම මගුලක් කළ හැකිය. ඒකට කැමති නැද්ද? වෙනත් අඩවියකට යන්න. මේ වසරේ Vimeo ලස්සනයි කියලා මට ආරංචියි.", "සරලයි, එය වෙබ් අඩවියක් වන අතර ඔවුන් කැමති පරිදි බොහෝ දුරට කළ හැකිය. දේශපාලන නිරවද්‍යතාවයෙන් අඩපණ වූ නව සංවේදී පරපුරට සාදරයෙන් පිළිගනිමු. විශාල යූ ටියුබ්කරුවන් සියල්ලම පාහේ වෙනත් වෙබ් අඩවි වෙත මාරු වී ඇතැයි ඔබ කල්පනා කරන්නේ නම්. YouTube හි ඔබ ප්‍රිය කරන ඕනෑම නාලිකාවක් පාහේ මෙම අඩවි වලින් එකකින් සොයා ගත හැක. YouTube සීමා කිරීම් සමඟ දිගටම පවතින බැවින් Daily Motion, Vimeo, Flickr සහ veoh ජනප්‍රිය වෙමින් පවතී.", "ඔබ මේ ගැන කතා කරන විට ප්‍රශ්නය සම්බන්ධයෙන් යූ ටියුබ් හි ස්ථාවරය තේරුම් ගැනීම වැදගත්ය - මක්නිසාද යත් ඩෙෆ්‍රැන්කෝ වීඩියෝව යූ ටියුබ් හි ස්ථාවරය ගැන තරමක් රැවටිලිකාර වූ බැවිනි. යූ ටියුබ් හි ස්ථාවරය නම් ඔවුන් වීඩියෝවලින් මුදල් ඉපැයීම ප්‍රතික්ෂේප කරන්නේ එම වීඩියෝ ඔවුන්ගේ ToS උල්ලංඝනය කරන නිසා බව නොවේ. මුදල් ඉපැයීමේ ගිවිසුම් අවලංගු කිරීම සඳහා ඔවුන්ගේ නීතිමය සාධාරණීකරණය එයයි, නමුත් ඔවුන් වීඩියෝවලින් මුදල් ඉපැයීම නොකරන්නේ ඇයිද යන්න නොවේ. යූ ටියුබ් එම වීඩියෝවලින් මුදල් ඉපැයීම නැවැත්වීමට අවශ්‍ය නැත - වීඩියෝ නිර්මාණකරුවන් වීඩියෝවලින් මුදල් ඉපැයීම නවත්වන තරමට යූ ටියුබ් ද කරයි. ඔබට මුදල් නොලබන වීඩියෝවක් පෙන්වීමට ඇත්ත වශයෙන්ම යූ ටියුබ් මුදල් වැය වේ, එබැවින් ඔවුන්ට අවශ්‍ය අවසාන දෙය එයයි. යූ ටියුබ්ගේ ස්ථාවරය වන්නේ එම දැන්වීම්වලට හසු වූ නාලිකා වෙන් කර ඇති නිසා වීඩියෝවලින් මුදල් ඉපැයීමට ඔවුන්ට *නොහැකි* බවයි. youtube හි දැන්වීම්කරුවන් විසින් එම දැන්වීම්කරුවන් ප්‍රචාරණය නොකරන නාලිකා ලෙස. තවද, මෙය දැන් එම නාලිකාවල ප්‍රචාරණය කිරීමට කැමති කිසිදු වෙළඳ ප්‍රචාරකයෙකු සොයා ගැනීමට නොහැකි වන කඩඉමකට පැමිණ ඇති බව. එබැවින්, යූ ටියුබ් හි ස්ථාවරය නම්, සෑම ප්‍රචාරකයෙක්ම පැහැදිලිවම ඔබව අසාදු ලේඛනගත කර ඇත්නම්, හෝ ඔවුන්ට ඔබ වැනි නාලිකා අසාදු ලේඛනගත කිරීමට අවශ්‍ය බව යූ ටියුබ් වෙත ප්‍රකාශ කර ඇත්නම්, යූ ටියුබ්ට ඔබේ වීඩියෝවලින් මුදල් ඉපැයීමට වචනාර්ථයෙන් නොහැකි බව එසේ කිරීම සඳහා දැන්වීම් තැබීමට දැන්වීම් සඳහා ගෙවීමට කැමති දැන්වීම්කරුවන් සිටීම අවශ්‍ය වේ. ඔබේ නාලිකාවේ.තමන්ගේම මුදල් ඉපැයීම සිදු කරන සමහර නාලිකා youtube හි ඇත - එම නාලිකාවල හිමිකරුවන් පිටතට ගොස් නිශ්චිත සමාගමක් සඳහා දැන්වීම් ධාවනය කිරීමට අනුග්‍රහය ලබා ගන්නා අතර, youtube විසින් එම දැන්වීම් සම්පූර්ණ ගනුදෙනුවෙන් කප්පාදුවක් සඳහා ක්‍රියාත්මක කරනු ඇත. එය කළ හැකි නාලිකා - ඔවුන්ගේ වීඩියෝවලින් මුදල් ඉපැයීම සඳහා ඔවුන්ගේම දැන්වීම්කරුවන් සොයා ගන්න - ඔවුන්ගේ වීඩියෝවල අන්තර්ගතය කුමක් වුවත් මෙය බල නොපායි." ]

[ "විකාශය. සමහර සතුන් ප්‍රමාණයෙන් සමාන නමුත් වඩා ශක්තිමත්, මන්ද ආහාර ලබා ගැනීමට නම් තිරිසන් බලයෙන් ගොදුරු බිමට ගැනීමට සිදු වේ. කෙසේ වෙතත්, මිනිසුන් පරිණාමය වූයේ මෙවලම් සහ තර්කනය භාවිතා කිරීමට ය. කුඩා වස්තූන් හැසිරවීම සඳහා සවිස්තරාත්මක උපාංග අප සතුව ඇත. කල් පවතින විලෝපිකයන් සඳහා අපට දිගු ශක්තියක් සහ විශාල මොළයක් ඇත. ඒ වෙනුවට හෙල්ලයක් භාවිතා කිරීමට හෝ පර්වතයකින් එළවා දැමීමට හැකි වූ විට, හිස් අතින් මුවෙකු මරා දැමීමට මිනිසෙකුට අවශ්‍ය වන්නේ ඇයි?", "ඔබ චිම්පන්සියන් සහ ගෝරිල්ලන් වැනි අනෙකුත් ප්‍රයිමේටාවන් ගැන කතා කරන්නේ යැයි උපකල්පනය කිරීමෙන් එය මෝටර් පාලනය පිළිබඳ කාරණයකි. අත්‍යවශ්‍යයෙන්ම ප්‍රයිමේටස් තුළ ඔවුන්ගේ මාංශ පේශි සාමාන්‍යයෙන් සියලුම හෝ කිසිවක් නොමැති ප්‍රතිචාරයක් වන අතර එමඟින් සියලුම මාංශ පේශි තන්තු එකවර ක්‍රියාත්මක වීමට ඉඩ සලසයි. මිනිසුන් තුළ, අපි ඒ වෙනුවට සියලුම මාංශ පේශි තන්තු එකවර භාවිතා කිරීමේ හැකියාව අහිමි වූ අතර ඒ වෙනුවට එය සියුම් පාලනයකින් ප්‍රතිස්ථාපනය කළා. මෙයින් අදහස් කරන්නේ අපි මෙවලම් සෑදීම සහ සංකීර්ණ කාර්යයන් ඉටු කිරීම වැනි සියුම් දේවල් වලට වඩා හොඳ බවයි.", "ප්‍රදේශයේ ප්‍රමාණයෙන් අඩු නියුරෝන ඇති අනෙකුත් ප්‍රයිමේටස් ගැන අන් අය පැවසූ දේට එකතු කිරීම සඳහා ඔවුන්ට එකවර වැඩි මාංශ පේශි භාවිතා කිරීමට ඉඩ සලසයි. මිනිසුන් වශයෙන් අපට දිනපතා අපගේ ආහාර සඳහා දඩයම් කරන විට ඉතා ශක්තිමත් (බොහෝ වඳුරන් තරම්ම පාහේ ශක්තිමත්) විය හැකිය, නමුත් අපට එසේ නොවේ. අපි අපේ දවසේ වැඩි කාලයක් වාඩි වී සිටින අතර උපරිම වශයෙන් ව්‍යායාම් ශාලාවක ව්‍යායාම කිරීමට පැයකට වඩා අඩු කාලයක් ගත කරමු. ජිම් එකක ව්‍යායාම කිරීම ඔබේ ආහාර සඳහා දඩයම් කිරීමට වඩා බෙහෙවින් වෙනස් ය. ව්‍යායාම ශාලාවකදී, ව්‍යුහය සඳහා භාවිතා කරන කුඩා මාංශ පේශී බොහොමයක් මග හැරෙන අතර, ඔබ වරකට වැඩ කරන්නේ ඇතැම් මාංශ පේශි කණ්ඩායම්/තනි මාංශ පේශි පමණි. අපේ වල් පවුලේ සාමාජිකයන් තරම් ශක්තිමත් වීමට තරම් නිවැරදි ව්‍යායාමයක් මිනිසුන්ට ලැබෙන්නේ නැත.", "ඔබ කඳු නැගීම ගොඩක් කරන්නේ නම් එක් අතකින් අදින්නට තරම් ශක්තිමත් වීම ඇත්තෙන්ම විශිෂ්ටයි. නමුත් මිනිසුන් ගස් නැගීමේ සිට දිගු දුර දිවීම දක්වා ගිය අතර, එම කඳු නැගීමේ සියලුම මාංශ පේශි රැගෙන යාම ටිකක් නාස්තියක් වූ නිසා අපි ඒවා අතහැර දැමුවෙමු. බොහෝ සතුන් මිනිසුන්ට වඩා ශක්තිමත් නමුත් කිසිම සතෙකුට දිගු කලක් අපව අභිබවා යා නොහැක.", "_URL_0_ඔවුන් මිනිසුන්ගේ සහ චිම්ප්ස් වල චුවිංගේ මාංශ පේශී පරීක්ෂාවට ලක් කළ අතර, එම ප්‍රෝටීන් වල අපගේ ක්‍රියාකාරිත්වය නැති වීමට හේතු වූ රාමු විකෘතියක් සොයා ගත්හ---- > අපගේ චුවිංගය දුර්වල විය. ඔවුන් කියා සිටින්නේ මෙම ක්‍රියාකාරීත්වය නැතිවීමේ කාලය පොදු මුතුන් මිත්තන්ගෙන් හෝමෝ සේපියන්ස් පරම්පරාවේ බෙදීමට අනුරූප වන බවයි. ඔවුන් පසුව පවසන්නේ මේ නිසා අපි බුද්ධිමත් වූ බවයි. මම එම උපකල්පනය මිල දී ගන්නේ දැයි මට විශ්වාස නැත, නමුත් බොහෝ විට මෙම විකෘතිය හෝ එවැනි එකක් නිසා අපි අවසාන චිම්ප් නර්ඩ්ගේ දුර්වල හා අනුකම්පා සහගත උදාහරණ වේ.", "මෙඩ් ශිෂ්‍යයෙක් මෙතන. මිනිසුන් වන අප අපගේ ප්‍රමාණය සතුන්ට වඩා දුර්වල යැයි පෙනෙන හේතුව සරලව පැහැදිලි කළ හැකිය. මයෝස්ටැටින් නම් ප්‍රෝටීනයක් නිසා මයෝස්ටැටින් මූලික වශයෙන් සිදු කරන්නේ එය නිශ්චිත ලක්ෂ්‍යයකින් පසු මාංශ පේශි වර්ධනය වීම වළක්වයි. (සමහර අය සරලව ශක්තිමත් සහ තවත් කෙට්ටු වීමට මෙයද එක් හේතුවක් වේ) ප්‍රයිමේටස් සහ වලසුන් අප තරම් ප්‍රෝටීන් නිපදවන්නේ නැත, අපට සාපේක්ෂව ඔවුන්ට පිස්සු ශක්තියක් ලබා දෙයි. (මෙය පෙනෙන තරම් නරක නැත. , අපගේ මාංශ පේශි වර්ධනය නියාමනය කිරීමෙන් අපගේ මොළයට අප ගන්නා මිහිරි මිහිරි ශක්තියෙන් වැඩි ප්‍රමාණයක් ලබා ගත හැකිය)", "ඔවුන්ට වැඩිපුර මාංශ පේශි තන්තු බඳවා ගත හැකිය. පිරිමින් එකම බරින් සිටින කාන්තාවන්ට වඩා ශක්තිමත් වන ආකාරය හා සමානයි. සත්ත්ව රාජධානියේ හොඳම දුර ධාවකයන් වන්නේ මිනිසුන්ය", "එක් හේතුවක් නම්, මාංශ පේශි වෙනුවට මොළයෙන් ආරම්භ කර ඒවා වඩා හොඳින් භාවිතා කිරීමට පරිණාමය වූ විට ඔවුන් ජීවත් කරවීමට ඔවුන්ට තිබූ එකම හොඳ ලක්ෂණය වූ බැවින් ඔවුන් ශක්තිමත් වීමට පරිණාමය විය යුතු ආකාරයයි.", "දුර්වල මිනිසුන් සජීවී දුර්වල සතුන් අනෙකුත් සතුන්ට මුග්ධයන් බවට පත් වේ, ශක්තිමත් සතුන්ට ශක්තිමත් ළදරුවන් සිටී. එසේම, සතුන් දිනපතා ව්‍යායාම සඳහා වැය කරයි, මූලික වශයෙන් දුර්වල මිනිසුන්ට තවමත් [බිල් ගේට්ස් වැනි පුටු පනින්නන්] (_URL_0_) විය හැකිය, කෙසේ වෙතත් එය වඩාත්ම නොවේ. ඔහුට කළ හැකි වැදගත් දෙයක්. ඔහුට ඇත්තටම අවශ්‍ය නම් පුටුව උඩින් පනින්න රොකට් පැකට්ටුවක් මිලදී ගත හැකිය", "මෙය මාංශ පේශි / කණ්ඩරාවන්ට ද හේතු වන බව විශ්වාසද? ප්‍රයිමේටස් සවිබල ගැන්වීම සඳහා වඩාත් වාසිදායක වන ලකුණු ඇතුළත් කිරීම. උකුලට යාබදව හසුරුවක් තිබුනේ නම් එදිරිව එහි මිටෙන් දොරක් විවෘත කිරීම ගැන සිතන්න. දිගු ලීවර අත වැඩි බලයක් සපයන නමුත් අඩු පාලනයක් සපයයි.", "IANABiologist, නමුත් මට තේරෙන විදිහට පේශී වර්ග දෙකක් තියෙනවා. Slow twitch මාංශ පේශී යනු අප සතුව බොහෝමයක් ඇති දෙයයි. තවද වේගවත් twitch මාංශ පේශි යනු චිම්ප්ස් සහ ගෝරිල්ලන් වැනි දේ වලින් සෑදී ඇත. සහ රාත්තල් සඳහා රාත්තල් වේගවත් twitch මාංශ පේශි සෙමෙන් twitch වලට වඩා *අපායක්* වේ. නමුත් මන්දගාමී twitch බොහෝ දුරට වඩා සියුම් පාලනයට හැකියාව ඇත. අපට කුඩා වස්තූන් ඉතා නිරවද්‍යතාවයෙන් ටයිප් කිරීමට සහ ලිවීමට සහ හැසිරවීමට හේතුව එයයි. ඔහුගේ වේගවත් ඇඹරෙන මාංශ පේශිවලට විශාල බලයක් ඇති නිසා චිම්පෙකුට ඔබේ අත ඉරා දැමිය හැකිය, නමුත් ඔහු කුඩා සියුම් වස්තූන් හැසිරවීමට අරගල කරයි. අනෙක් අතට, ඔබට nobodies business ලෙස ටයිප් කළ හැකි නමුත් ඔබට ඕනෑම කෙනෙකුගේ ඕනෑම දෙයක් ඉරා දැමීමට පෙර ඔබට නීතිඥයෙකු වීමට, ව්‍යායාම් ශාලාවට යාමට සහ මුහුණු පොත දිගු වේලාවක් මකා දැමීමට සිදුවනු ඇත.", "මම මෙහි උපරිමයට පැමිණි අතර සෑම කෙනෙකුම ඔවුන් සැබවින්ම ශක්තිමත් හෝ පරිණාමය සහ නැති දේ කියා සිටින බව පෙනේ. සඳහන් කර නොමැති දෙයක් නම් ඔවුන්ගේ මාංශ පේශි ක්‍රියා කරන ආකාරයයි. මාංශ පේශී අස්ථි මතට ඇද දමයි. උරහිසෙහි, ෆුල්ක්‍රම් සහ මාංශ පේශි ස්පර්ශ වන ස්ථානය අතර දුර ප්‍රයිමේට් වල අපට වඩා විශාල වේ. මෙයින් අදහස් කරන්නේ ඔවුන්ගේ හස්තයෙන් සමාන ව්‍යවර්ථයක් ලබා ගැනීම සඳහා මාංශ පේශිවලට අඩු බලයක් යෙදිය යුතු බවයි. එබැවින් ඔවුන්ගේ මාංශ පේශි මිනිසුන්ට වඩා දුර්වල විය හැකි නමුත් ඔවුන්ට වැඩි ව්‍යවර්ථයක් ඇති කළ හැකි බැවින් ඔවුන්ට තව තවත් එසවිය හැකිය.", "ගෝරිල්ලෙක් ලවා බර උස්සලා ස්ටෙරොයිඩ් ගන්න විදිහක් තිබ්බොත් මොකද වෙන්නේ කියලා.", "ප්‍රමාණයෙන් සෑම සතෙකුටම ඇත්තේ බෙදා හැරිය හැකි සංඛ්‍යාලේඛන බොහෝ ප්‍රමාණයක් පමණි, අපි බුද්ධිමත් වීමට තීරණය කළ විට අපි ඒවා බුද්ධියට ඇතුළත් කිරීමට ශක්තියෙන් සහ වේගයෙන් අපගේ සංඛ්‍යාලේඛන ටොන් ගණනක් අත්හැරියෙමු.", "මූලික පිළිතුර වන්නේ අප (සහ ඔවුන්) එසේ පරිණාමය වූ බැවිනි. පරිණාමය ආරම්භ වන්නේ අහඹු ලෙස බව මතක තබා ගන්න. කුරුල්ලෙකු ගන්න. දිනක් දිග හොටක් ඇති කුරුල්ලෙකු උපත ලබයි. මෙම දිගු හොට කුරුල්ලාට ආහාර සඳහා පොළවට ගැඹුරට ළඟා වීමට ඉඩ සලසයි. කාලයාගේ ඇවෑමෙන් මෙම පක්ෂියාට දරුවන් සිටින අතර ඔවුන්ට දිගු හොටක් ඇත. එවිට ඔවුන්ගේ දරුවන්ට දිගු හොටක් ඇත. අවසානයේදී නියඟයක් ඇති වන අතර පොළව මතුපිට අසල පණුවන් සොයාගත නොහැක. දිගු හොට ඇති කුරුල්ලන්ට පමණක් ආහාර ලබා ගත හැකිය. එබැවින් කෙටි හොට ඇති කුරුල්ලන් මිය යන අතර දිගු හොට ඇති පක්ෂීන් ජීවත් වේ. බොහෝ කලකට පෙර මිනිසුන් සම්බන්ධයෙන්ද එවැනිම දෙයක් සිදු විය. ශක්තිමත් වීමට හෝ හිසකෙස් කිරීමට පරිණාමය වීම වෙනුවට අපි වඩාත් දක්ෂ ලෙස පරිණාමය විය. බුද්ධිමත් වීම යනු අපට ජීවත් වීමට තිරිසන් ශක්තියක් අවශ්‍ය නොවන බවයි. ශක්තිමත් හෝ වේගවත් හෝ නියපොතු වෙනුවට අපි හෙල්ල සෑදීමට ඉගෙන ගත්තා. දිගු කෙස් හෝ ලොම් වැවීම වෙනුවට අපි ඇඳුම් ඇඳීමට ඉගෙන ගත්තා. එබැවින් ශක්තිය, කඩිසරකම හෝ වෙනත් ලක්ෂණ අවශ්‍ය නොවීය.අනෙකුත් සතුන් දක්ෂ වීමට පරිණාමය නොවීය. ඔවුන් ජීවත් වීමට වෙනස් ආකාරයකින් පරිණාමය විය. බල්ලන් පරිණාමය වූයේ වේගය සහ වේගවත් බව සඳහා ය. ඒවා ද දත්, නියපොතු සහ ලොම් ඇති බවට පරිණාමය විය. මෙය ඔවුන්ට සීතලේ ජීවත් වීමට සහ ගොදුරු දඩයම් කිරීමට ඉඩ සලසයි.වඳුරන් සහ වඳුරන් අපට වඩා වෙනස් මාර්ගයක් ගත්හ. ඔවුන් ඉතා දක්ෂ ලෙස පරිණාමය වී නැත. ඔවුන් වැඩි ශක්තියක් සහ අඩු මොළයක් ඇති බවට පරිණාමය විය. මෙමගින් ඔවුන් මුහුණ දුන් අභියෝගවලින් බේරීමට ඔවුන්ට හැකි විය. මිනිසුන්ට වඩා කුඩා සතුන් ඇත්ත වශයෙන්ම ශක්තිමත් වන්නේ ඉතා ස්වල්පයකි. සමහරක් වානරයන් හෝ වඳුරන් වැනි ය. භෞතිකව මෙය ඔවුන්ගේ කායික විද්‍යාවෙන් හෝ ඔවුන්ගේ ශරීරය සෑදී ඇති ආකාරය මගින් පැහැදිලි කළ හැක. ඒවාට වඩා හොඳින් ශක්තිය \"පිපිරීමට\" ඉඩ සලසන විවිධ මාංශ පේශිවල වෙනස් අනුපාතයක් අඩංගු වේ (නමුත් දිගු කලක් ශක්තිමත්ව සිටීමට හැකි වීම නිසා). ඔවුන්ගේ මාංශ පේශි ද ඔවුන්ගේ අස්ථිවලට වෙනස් ලෙස සම්බන්ධ වන අතර, සිහින් මාංශ පේශි පාලනය කිරීමේ පිරිවැයෙන් ඔවුන්ට වැඩි ශක්තියක් ලබා දේ. බල්ලන් වැනි අනෙකුත් සතුන් මිනිසුන්ට වඩා ශක්තිමත් නැත. ඔවුන් හොඳ දෙයක් කිරීමට උත්සාහ කරන විට ඔවුන් එසේ පෙනී සිටිය හැකිය. අදාළ සත්වයාට සාපේක්ෂව මිනිසෙකුට කොපමණ ප්‍රමාණයක් රැගෙන යා හැකිද යන්න සලකා බලන්න. මිනිසුන්ට තම සිරුරේ බර, තමන්ටම නිසි ලෙස සම්බන්ධ වුවහොත්, සෑහෙන කාලයක් ගත කළ හැකිය. අනෙකුත් සතුන් අරගල කරනු ඇත.TLDR: මිනිසුන් පරිණාමය වූයේ අමු භෞතික හැකියාවන්ට වඩා බුද්ධිය සඳහා ය. අපි පරිණාමය වූයේ සියුම් මාංශ පේශි පාලනය සහ තිරිසන් ශක්තියට වඩා ශක්තිය සඳහා ය. මිනිසුන්ට වඩා ශක්තිමත් කුඩා සතුන් ඉතා ස්වල්පයකි.", "සතුන් තම ආහාර ජීර්ණ පද්ධතියට ගැලපෙන ආහාර අනුභව කරන අතර ජීවත් වීමට අවශ්‍ය පරිදි වර්ධනය වීමට ඉඩ සලසන පරිසරයක ජීවත් වේ. මිනිසුන් Reddit කියවා Cheetos කනවා.", "මෙහි ඇති බොහෝ පිළිතුරු මන්දගාමී එදිරිව වේගවත් ඇඹරුම් තන්තු සහ නියුරෝන බඳවා ගැනීම් ගැන ය. මේවා ප්‍රබලතාවයට සම්බන්ධ ප්‍රාථමික සාධකයටවත් සමීප නොවේ. හරස්කඩ ප්‍රදේශය (මාංශ පේශි උදරයේ විෂ්කම්භය) ඒ දෙකටම වඩා හොඳ දර්ශකයක් වනු ඇත... නමුත්, මෙහි සැබෑ සංරචකය \"Moment arm\" ලෙස හැඳින්වේ: ශක්තිය යනු ව්‍යවර්ථය මැනීමකි, මන්ද එය ශරීරයේ හැකියාවයි. සන්ධියක් හරහා බලය නිපදවීමට. ඔබ විවිධ ලීවර දෙස බැලුවහොත්, සියලුම සන්ධි ලීවර වර්ග තුනෙන් එකක් වන අතර, ඔබට \"මොහොත හස්තය\" ලෙස හඳුන්වනු ලැබේ. මොහොත අත යනු (මූලික වශයෙන්) මාංශ පේශි ඇතුල් කරන සන්ධියෙන් ඇති දුරයි. මිනිසුන් තුළ, අනෙකුත් බොහෝ සතුන්ට වඩා මාංශ පේශි සන්ධියට සමීප වේ. මෙය අපට මාංශ පේශිවල අඩු චලනය සඳහා පුළුල් පරාසයක චලිතයක් ලබා දෙයි, වැඩි වේගයක් නමුත් අඩු බලයක් ඇති කරයි. ප්රත්යාස්ථතාව වැනි වෙනත් සාධක ඇත, නමුත් බලය නිෂ්පාදනයේ විශාලතම වෙනස වනුයේ මොහොතේ ආයුධ වලින්ය.", "මිනිස් කණ්ඩායම් තුළ සහයෝගීතාව වැඩි වීම ස්වයං-ගෘහගත වීමට හේතු වන බව මට සිතේ. ගෘහාශ්‍රිතකරණය ඇතැම් ලක්ෂණ ක්ෂය වීමට හේතු වේ. නිදසුනක් වශයෙන්, බොහෝ ගෘහස්ථ සතුන්ගේ මොළයේ ප්රමාණය අඩු වේ. මිනිසුන් තම ගව පට්ටි වෙනත් විලෝපිකයන්ගෙන් ආරක්ෂා කර ගැනීම නිසා විලෝපනය අඩු වීම මෙයට හේතු විය හැක. අපගේ නඩුවේදී, සමුපකාර ක්‍රියාව යන්නෙන් අදහස් කළේ පුද්ගල ශක්තිය අඩු වැදගත්කමක් ඇති වූ අතර ශක්තිය වෙනත් දේවල් සඳහා භාවිතා කිරීමට ඉඩ සලසා දීමයි, විශේෂයෙන් සමුපකාර ක්‍රියාව වඩාත් ඵලදායි කළ දේවල්.", "මාංශ පේශීවල ඇමිණුම් ලක්ෂ්‍ය සහ අස්ථිවල දිග විශාල කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි. සන්ධියෙන් ඈතට පේශී ඇතුළු කිරීම් සහිත කෙටි අස්ථි = විස්තාරණය කරන ලද මාංශ පේශි බලය. වේගවත් ඇඹරුම් තන්තු විශාල ප්‍රමාණයක් භූමිකාවක් ඉටු කළ හැකිය. වේගවත් ඇඹරීම = කෙටි කාලයක් තුළ විශාල බල නිමැවුමක්. සැබෑ මාංශ පේශිවල විශාල හරස්කඩ ප්‍රදේශය (වට ප්‍රමාණය) දායක විය හැකි තවත් සාධකයක් වන්නේ සාමාන්‍ය කාන්තා නියැන්ඩර්තාල්වරු මෙවැනි සාධක නිසා අත් පොර සටන්කරුවන් පරාජය කරනු ඇත. සන්ධියෙන් මදක් ඈතට ඇදීම = ශක්තිමත් af", "මෙහි බොහෝ හොඳ පිළිතුරු ඇත, නමුත් මම සිතන්නේ මිනිසුන් නියත වශයෙන්ම දායක වන හැසිරීමේ පැහැදිලි වෙනස නොසලකා හරින බවයි. මිනිසුන් තම කාලයෙන් වැඩි කොටසක් වාඩි වී සිටින අතර සතුන් නිරන්තරයෙන් භෞතික දේවල් කරයි. සෑම දිනකම ගස් නගින ප්‍රයිමේටස් පැහැදිලිවම සතියකට කිහිප වතාවක් ව්‍යායාම් ශාලාවට යන අයට වඩා වාසියක් ලබා ගනී." ]

[ "ඔව්. මෙය භාවිතා කිරීමේ ලොකුම උදාහරණය වූයේ පළමුවන ලෝක යුද්ධයෙන් පසුව ස්කැපා ප්‍රවාහයේදී ජර්මානු උස් මුහුදු බලඇණිය කඩා දැමීමයි. මෙය සිදු කිරීම සඳහා වෙනත් අරමුණු ඇති මුහුදු කුකුළන් සහ පොම්ප ඇතුළත් විය, එබැවින් එය කැපවූ පහසුකමක් නොවූ නමුත් සතුරෙකු සම්පත් සන්තකයට පැමිණීම වැළැක්වීමේ උපක්‍රමයක් ලෙස මෙම ක්‍රම මගින් නැවක් සොරකම් කිරීම බොහෝ කලක සිට ප්‍රකට විය. එබැවින් ඉංග්‍රීසියෙන් ක්‍රියා පදයේ පැවැත්ම), සහ සමහර යාත්‍රා වල මෙය පුහුණුවේ කොටසක් විය - උදාහරණයක් ලෙස WW II U බෝට්ටු. ස්විට්සර්ලන්තය ආක්‍රමණයකට සූදානම් වීම සඳහා පාලම්, මංසන්ධි සහ උමං මාර්ගවල පැහැදිලිවම පතල් කැණීම් කර ඇති අතර, එය ඊට වඩා වැඩි විය හැක. ඔබ සොයමින් සිටි දේ.", "ඔබ සොයන දේ එතරම් නොවේ, නමුත් මම ලන්දේසි වෝටර්ලයිනි ගෙන ඒමට කැමතියි. මෙය මූලික වශයෙන් ජල මාර්ග පද්ධතියක් වූ අතර, සතුරු ආක්‍රමණයකදී, රටෙහි විශාල කොටසක් නැවත ජලයෙන් යටවිය හැකි අතර, ඵලදායී ලෙස ඕලන්දය දූපතක් බවට පත් කළ හැකිය. ස්පාඤ්ඤ හමුදාව හාර්ලම් සහ ලයිඩන් අවට කඳවුරු බැඳ සිටි අවට ගම්බද ප්‍රදේශ ජලයෙන් යට කිරීමෙන් වැටලීම් බිඳ දැමීමේ ප්‍රහාරාත්මක ආයුධයක් ලෙස 80 වසරක යුද්ධයේදී එය භාවිතා කරන ලදී.", "එක්සත් ජනපදය පරමාණුක විනාශ කිරීමේ ආයුධ නිර්මාණය කළේය. මේවා උපාය මාර්ගික ස්ථානවල ගබඩා කර තිබූ පරමාණු බෝම්බ වන අතර වෝර්සෝ ගිවිසුම් හමුදා විසින් භාවිතා කරන පහසුකම් වැළැක්වීම සඳහා නේටෝව ඉවත් කර ගැනීමකදී පුපුරුවා හරින ලදී.", "වෙඩි බෙහෙත් යුගයේ දී, සතුරු හමුදාවන්ට එය භාවිතා කිරීම ප්‍රතික්ෂේප කරමින් පසු බසින හමුදාවන් ඔවුන්ගේ කුඩු ගබඩා පුපුරුවා හැරීම සාමාන්‍ය දෙයක් නොවේ. මෙය බොහෝ විට ඒවා ගබඩා කර තිබූ බලකොටු භාවිතයට ගත නොහැකි තත්ත්වයට පත් කිරීමට බලපෑවේය. 1813 දී බටහිර කැනඩාවේ යෝර්ක් සටනේදී, බ්‍රිතාන්‍ය හමුදා ඔවුන්ගේ බලකොටුව පුපුරවා හරින අතර පෙනෙන පරිදි යටත් වීමට සාකච්ඡා කළහ. බ්‍රිගේඩියර් ජෙනරාල් සෙබුලෝන් පයික් ඇතුළු ඇමරිකානුවන් 38 දෙනෙකු පිපිරීමෙන් මිය ගියහ." ]

[ "තම පිරිමි සගයන්ට වඩා අඩු වැටුපක් ලබන කාන්තාවන්ට ඔවුන්ගේ ජීවිත කාලය තුළ ලිංගික අතවරවලට ලක්වීමේ සම්භාවිතාව 20% කි (ඊළඟ වතාවේ ඔබ රැකියාවට හෝ පාසලට යන විට, එම කාමරයේ සිටින කාන්තාවන් ගණන් කර, 5න් බෙදන්න සහ සංඛ්‍යාලේඛන අනුව, බොහෝ කාන්තාවන් ලිංගික හිංසනයට ලක් වනු ඇත), පිරිමින්ට එරෙහිව ගෘහස්ථ ප්‍රචණ්ඩත්වය ඉතා ඉහළ මට්ටමක පැවතීම, යනාදිය යනාදිය පිරිමින් දැනටමත් භුක්ති විඳින ප්‍රමාණයට වඩා ඉහළින් සහ ඉන් ඔබ්බට සමාජයේ විශේෂ ආරක්ෂාවක් ලැබිය යුතු යැයි පවසන පිරිමින් කෙරෙහි වැඩි අනුකම්පාවක් නොදක්වයි. , භාරකාර සටන් සම්බන්ධයෙන් පිරිමින් බොහෝ විට අකුසල් වීමට ඉඩ ඇත, නමුත් බොහෝ ස්ත්‍රීවාදීන් මෙය නිවැරදි කළ යුතු බවට සම්පූර්ණයෙන්ම එකඟ වෙති. ඔව්, පිරිමින්ට සමාජයේ අනන්‍ය ප්‍රශ්න කිහිපයකට මුහුණ දීමට සිදුවේ (උදාහරණයක් ලෙස පිරිමින් අඬන්නේ නැත). සාමාන්‍යයෙන් ස්ත්‍රීවාදීන් (බොහෝ, සියල්ලන්ම නොවේ) කාන්තාවන්ගේ ප්‍රශ්න කෙරෙහි පමණක් නොව පොදුවේ ස්ත්‍රී පුරුෂ සමාජභාවය පිළිබඳ අසමානතාවය කෙරෙහි ද අවධානය යොමු කරයි. කාන්තා ප්‍රශ්න වෙනුවෙන් සටන් කරන පිරිමි අයිතිවාසිකම් ක්‍රියාකාරීන් අතිශයින් ස්වල්ප දෙනෙක් මම දැක ඇත්තෙමි._URL_0_", "ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් 60 සහ 70 දශකවල රාජ්‍ය අයිතිවාසිකම් සමූහයට සමාන වන බැවිනි: බිහිසුණු සහ විවෘතව ජාතිවාදී වීම ජනප්‍රිය නොවූ නිසා, ඔවුන් \"රාජ්‍ය අයිතීන්\" (සුදු නොවන අයට වෙනස් කොට සැලකීමේ අයිතිය) ගැන සැලකිල්ලක් දක්වන බව මවා පෑමට යොමු විය. නමුත් ඔවුන් එම වචන භාවිතා කළේ නැත). MRAs පිරිමින්ගේ ප්‍රශ්න ගැන සැබෑ සැලකිල්ලක් දැක්වීමෙන් සහ කාන්තාවන්ට වෛර කිරීම ගැන වැඩි වශයෙන් පෙළඹී ඇත.", "ගැටලුව වන්නේ පිරිමි අයිතිවාසිකම් සම්බන්ධ තර්ක සෑම විටම පාහේ කාන්තාවන් මුහුණ දෙන ගැටළු අවම කිරීම සඳහා යෝජනා කරන්නන් සම්බන්ධ වීමයි. පිරිමින්ට බලපාන ප්‍රශ්න සම්බන්ධයෙන් සමානාත්මතාවය සඳහා තර්ක කිරීම අතිශයින්ම සාධාරණ සහ ප්‍රශංසනීය ය, නමුත් සමාජයේ සෑම අංශයකම පාහේ පිරිමින් තවමත් වඩා විශාල බලයක් දරන බව යමෙකු පිළිගත යුතුය. උදාහරණයක් ලෙස /r/MensRights හි මුදුනට ආසන්නව \"සෑම මෙට්‍රික් පිරිමින්ට වඩා නරකද\" යන සිරස්තලයක් ඇත. වීඩියෝවේ සිටින පිරිමින් කාන්තාවන්ට කෙටුම්පත් කිරීමට ඉඩ දීමේ පනත ගැන සාකච්ඡා කරන්නේ මෙම පනතට සෙනෙට් සභාවේ සියලුම කාන්තාවන් සහාය දුන් බවත්, \"තරුණ ගැහැණු ළමයින්ට\" සටන් දැකිය යුතුදැයි ප්‍රශ්න කළ රිපබ්ලිකන් පිරිමින් විසින් මරා දැමූ බවත් නොකියා ය. එයට හමුදාවේ බොහෝ අය සමඟ ස්ත්‍රීවාදී කණ්ඩායම් ද සහාය විය. වීඩියෝවේ සිටින පිරිමින් මූලික වශයෙන් සෑම \"හාස්‍යජනක විහිළුවක්ම\" කරන්නේ පිරිමි සොල්දාදුවන්ට ඔල්වරසන් දෙමින් සහ රැකබලා ගනිමින් කාන්තාවන්ට උපකාර කිරීම ගැන ය. මෙය හරියටම ප්රශ්නයයි. අපි සමහර පිරිමි ගැටළු කෙරෙහි අවධානය යොමු කළ යුතු යැයි තර්ක කරන අයගේ මංසන්ධිය සහ කාන්තාවන්ට පීඩා කිරීම දිගටම කරගෙන යාමට අදහස් කරන පිරිමින් බිහිසුණු ලිංගිකත්වය අවුස්සන ආකාරය ඉතා ඉහළ ය. වැදගත් පිරිමි ගැටළු ඇති බැවින් ව්‍යාපාරයට එම ජනගහනයෙන් මිදී යහපත සඳහා සැබෑ බලවේගයක් විය හැකි යැයි බලාපොරොත්තු වෙමු.", "ස්ත්‍රීවාදීන් ඔවුන්ට වෛර කරන්නේ ඔවුන් ඔවුන්ගෙන් අවධානය ඉවතට ගන්නා බැවිනි. ඔවුන් ස්ත්‍රීවාදී කුහකකම/අඩුපාඩු ගැනද අවධානය යොමු කරයි. මාධ්‍ය ඔවුන්ට වෛර කරන්නේ මාධ්‍ය ලිබරල් නිසාත් ලිබරල් වීම ස්ත්‍රීවාදී වීම නිසාත් ය." ]

[ "නැත, ඔබ නියත වේගයකින් ඉහළට හෝ පහළට ගමන් කරන්නේ නම්, ඔබ සෝපානයෙන් පිටත බරට සමාන වේ. ඔබේ බර වෙනස් වේ, ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබ ඔබේ සෝපාන ගමනේ ආරම්භයේ සහ අවසානයේ වේගවත් වන විට, ඔබ දැක ඇති බවට සැකයක් නැත.", "ත්වරණයක් නොමැති නම්, ඔබ බර සමාන වේ.", "සරලව නැත, ඔබ නියත වේගයකින් ගමන් කරන විට ඔබ යන්නේ කුමන දිශාවටද යන්න ගැටළුවක් නොවේ (ඇත්ත වශයෙන්ම ඔබ කක්ෂයේ චන්ද්‍රිකාවක් මෙන් පෘථිවි පෘෂ්ඨයට ලම්බකව ඉතා වේගයෙන් යන්නේ නම් මිස) ගුරුත්වාකර්ෂණය ඔබ මත ක්‍රියා කරයි. හරියටම බර වනු ඇත. නමුත් සෝපානයේ වේගය අඩු වන විට ඔබේ බර අඩු වන අතර ඔබ පහළට එන විට වේගය අඩු වන විට ඔබේ බර වැඩි වේ. ඔබ නියත වේගයකින් ගමන් කරන නිසා ගුරුත්වාකර්ෂණය හේතුවෙන් ත්වරණයට එකතු කිරීමට හෝ අඩු කිරීමට සහ ඔබේ බර අඩු හෝ වැඩි කිරීමට ත්වරණයක් නොමැත.", "ත්වරණය මෙහි ප්‍රධාන බව දැනටමත් පෙන්වා දී ඇත. සෝපානයක් මත නියත වේගයකින් ගමන් කරන විට, ඉහළට හෝ පහළට ගමන් කරන විට, භෞතික පරිමාණයෙන් ඔබේ බර එම අංකයම කියවනු ඇත. ඉහළට වේගවත් කරන්න (ගුරුත්වාකර්ෂණ දිශාවට එරෙහිව) සහ පරිමාණය විශාල බරක් ලියාපදිංචි කරනු ඇත, ගුරුත්වාකර්ෂණ දිශාව සමඟ පහළට වේගවත් වන විට ප්‍රතිවිරුද්ධ දෙය සත්‍ය වේ. නමුත් ඔබ දිගින් දිගටම පරිමාණය මත වැඩි බලයක් යොදන බව තාක්ෂණික වශයෙන් සත්‍ය නොවේද, නැතහොත් ඔබ පෘථිවි පෘෂ්ඨයට සමීපව ගමන් කරන විට වැඩි බරක්? එය තාක්‍ෂණයකි, නමුත් වස්තු දෙකක් අතර ගුරුත්වාකර්ෂණ බලය ස්කන්ධ දෙකක කේන්ද්‍රය අතර ඇති අරයේ වර්ග ප්‍රතිලෝමයට සමානුපාතික වේ, නේද? එබැවින් ඔබේ විදුලි සෝපානය පෘථිවි පෘෂ්ඨයෙන් පිටත නම් (නැතහොත් පෘථිවිය ඔබට සම්පූර්ණයෙන්ම \"පහළින්\" එක පැත්තක තිබේ නම්), ඔබ ත්වරණයකින් තොරව ස්ථාවර ප්‍රවේගයකින් එම පෘෂ්ඨයට සමීප වන තාක් කල්, ඔබ අඛණ්ඩව පවතිනු ඇත. ගුරුත්වාකර්ෂණ බලය වැඩි වන නිසා බර වැඩි වේ. මෙය ඇදහිය නොහැකි තරම් කුඩා මුදලක් වනු ඇති අතර, ඔබ පෘථිවි පෘෂ්ඨයට ඉහලින් සිටියහොත් පමණක් ක්‍රියාත්මක වනු ඇත, නමුත් ඔබ තවමත් බරින් වැඩි වනු ඇත. අවම වශයෙන් මම සම්පූර්ණයෙන්ම පසුගාමී නොවන අදහස් දැක්වීමක් කළ බව සිතමි. මම දැන් හරියටම සන්සුන් නොවන අතර මම අනිවාර්යයෙන්ම ප්‍රශ්නය වරදවා වටහා ගැනීම හෝ මූලික දෙයක් මග හැරීම විය හැකිය. එය එසේ නම් මගේ කණගාටුව." ]

[ "මක්නිසාද යත් මිනිසුන් අනුභව කරන වෘක්ෂලතාදියට වඩා සතුන්ට ආහාරයට ගත හැකි වෘක්ෂලතාදිය තොග වශයෙන් වැඩීම පහසු වන බැවිනි. තවද, ඔබ සිල්ලර බඩු මිල දී ගන්නේ නම්, නිෂ්පාදන බොහෝ විට මස් වලට වඩා *ටොන්* අඩු මිලක් වනු ඇත. එය අවන්හලක් පමණි. සලාද සඳහා විශාල මුදලක් අය කරන ව්‍යාපාරයක් වන අතර, ඔවුන්ගේ මස් කෑම මිල අධික නම් මිනිසුන් නිවසේ අනුභව කරනු ඇති බැවින් ඔවුන් එතරම් ලාභ නොලබන මස්වල මිල ඔවුන්ට පියවා ගත හැකිය.", "ඔබ සසඳා බලන්නේ *සකසන ලද* ආහාරවල මිලයි. ආපනශාලාවක් ඉල්ලුම සැපයීම සඳහා ප්‍රමාණවත් නිෂ්පාදනයක් තොගයේ තබා ගත යුතු නමුත් ඔවුන් අතේ ඕනෑවට වඩා තිබේ නම් සහ එය නරක අතට හැරේ නම්, ඔවුන්ට එම නිෂ්පාදනයෙන් මුදල් අහිමි වන අතර ඔවුන්ගේ ලාභ ආන්තිකය නැවත ලබා ගැනීම සඳහා වැඩි මුදලක් අය කළ යුතුය. හැම්බර්ගර්ට හැකිය ගුණාත්මක භාවයේ වැඩි පාඩුවක් නොමැතිව ශීත කළ යුතුය. සලාද කොළ සෑම විටම නැවුම් විය යුතු අතර ඉක්මනින් නරක අතට හැරේ. ශීත කළ බර්ගර් පැකට්ටුවක් ග්‍රිල් එකක ගසනවාට වඩා සියල්ල කපා දමා සලාදයක් සෑදීමේදී වැඩි ශ්‍රමයක් දැරීමට සිදුවේ - බර්ගර් එකක ඇති සෑම දෙයක්ම කම්හලක මහා පරිමාණයෙන් නිෂ්පාදනය කළ හැකි අතර එම ස්ථානයේම එකලස් කළ හැක. මේවා මෙම අයිතමවල මිල ඉහළ නංවන්නේ, අමුද්‍රව්‍යවල අමු වටිනාකම නොවේ ([Big Mac එකක හරක් මස් ශත 40ක් වැනිය](_URL_0_)).ELI5 වටා එන බොහෝ දේවල් මෙන්, ඔබේ මූලික වැරැද්ද සිතීමයි. ව්‍යාපාරයක් පවතිනුයේ නිෂ්පාදනයක් ඔබට සැපයීමට පමණක් බවත් ඉන්පසුව දිනකට මිලියන වාරයක් එකම දේ කිරීමට ඔවුන් සැබවින්ම උත්සාහ කරන විට දිනකට මිලියන වාරයක් එකම දේ කිරීමට ඉතා කාර්යක්ෂම ක්‍රම සොයා ගැනීමට උත්සාහ කරන විට **පළමුව** . එය පැකේජ ලුහුබැඳීමේ තොරතුරු නැරඹීම සහ එය මධ්‍යම කේන්ද්‍රයක් හරහා නොව ඔබ වෙත කෙලින්ම පැමිණිය යුතු යැයි සිතීම හා සමාන වේ.", "සහනාධාර. [සහනාධාර නොදුන්නේ නම් මස් වල මිල වඩා මිල අධික වනු ඇත.](_URL_0_)" ]

[ "ඇත්ත වශයෙන්ම අපගේ බොහෝ බෝග සහ පශු සම්පත් දැනටමත් යෝධත්වයේ ස්වරූපයකට බෝ වී ඇත, උදාහරණයක් ලෙස හරක් මස් වර්ගයක් (බෙල්ජියම් නිල්) මාංශ පේශි වර්ධනයට වගකිව යුතු ජානය දෙවරක් ලබා දුන් විකෘතියක් ඇත. විවිධ වර්ණදේහ හතක් 6 වතාවක් සිදු වන බව මානව වර්ගයාගේ ඉතිහාසය පුරා තිරිඟු තෝරාගෙන බෝ කරන ලදී.", "මිනිසුන් හැර වෙනත් සතුන් තුළ එය සිදු වන බව මට විශ්වාසයි, කෙසේ වෙතත්, පෘථිවියේ ජීවත් වන සෑම සතෙකුගේම සක්‍රීය නාමාවලියක් අප සතුව නොමැති නිසා හෝ සත්වයා වහල්භාවයේ සිටී නම්, එය ඉක්මනින් ප්‍රතිකාර කරනු ලැබේ. මිනිසුන් තුළ, යෝධත්වය ඇති වන්නේ වැඩිවිය පැමිණීමට පෙර සහ අපගේ ජීවිත කාලය පුරාම අපගේ පිටියුටරි ග්‍රන්ථියෙන් මිනිස් වර්ධන හෝමෝනය (hGH) අධික ලෙස මුදා හැරීම නිසාය. මෙය සම්භාව්‍ය \"යෝධවාදය\" - මෙන්ම එහි ආශ්‍රිත සියලු සංකූලතා වලට මග පාදයි. මෙය බහුලව සිදු වන්නේ කොතැනක හෝ ගෙඩියක් (හයිපොතලමස් හෝ පිටියුටරි ග්‍රන්ථිය) ඇති විටය, එබැවින් එය පැහැදිලිවම හොඳ දෙයක් නොවේ. වෙනත් සතුන්ටද එයම තිබුනේ නම්, බොහෝ විට ඔවුන් අකාලයේ මිය යාමට ඉඩ ඇති බැවින් බොහෝ විට ලේඛනගත නොවීමට ඉඩ ඇත, මන්ද සංකූලතා ඉතා දරුණු නම් ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්ට සැලකිල්ලක් නොදක්වනු ඇත, නැතහොත් ඒවා හඳුනා ගැනීමට සහ දැව සඳහා පහසු බැවින් දඩයම් කිරීමට පහසු වනු ඇත. සෙමින් වටේ, නැතහොත් මෙම අතිරික්තය ආරම්භ වීමට හේතු වන ඕනෑම දෙයකින් ඔවුන් මිය යා හැකිය. සෑම සජීවී සතෙකුගේම සක්‍රීය නාමාවලියක් අප සතුව නොමැති නිසා ඒවා නැවත ලේඛනගත නොවී පවතිනු ඇත. කෙසේ වෙතත්, සතුන් දූපත් වල හුදකලා වූ විට හෝ මුහුදේ ඉතා ගැඹුරින් සතුන් හමු වූ විට සත්ව යෝධත්වය පිළිබඳ වාර්තාගත අවස්ථා රාශියක් ඇත. (Island Isolation Gigantism සහ Deep Sea Isolation Gigantism - විකිපීඩියාවේ මේ දෙකම ගැන අපූරු ලිපි තිබේ). මේ දෙක කලාතුරකින් වර්ධන හෝමෝන ගැටළු නිසා ඇති වන අතර පරිසරයේ විචලනය නිසා ඇති වේ. JackAubr3y පැවසූ දේද සත්‍යයකි, නමුත්, මම සුනඛ අභිජනනය කරන්නෙකු නොවුවද, අතිරික්ත වර්ධන හෝමෝනය ඇති සුනඛයන් හට ඇතිද නැද්ද යන්න පිළිබඳව මට විශ්වාසයක් නැත. ප්‍රවේණික වෙනස්කම් නිසා විශාල වන සුනඛයන්ට වඩා ගෙඩියක් සඳහා තෝරා ගනු ලැබේ (මෙය ඇත්ත වශයෙන්ම විශාල පැටවුන් ප්‍රවර්ධනය කරනු ඇත).", "බල්ලන් සහ එළදෙනුන් තුළ ඔබට ද්විත්ව මාංශ පේශි තිබිය හැකි බව මම දනිමි. _URL_0__URL_1_" ]

[ "අයිස් කැට වගේ හිතන්න. ඔබ දකින බොහෝ අයිස් කැට පැහැදිලි නැත, ඒවා සුදු ය. මෙය ඝන වීමේදී අපිරිසිදු හා බුබුලු සමඟ සම්බන්ධ වේ. නමුත් සම්පූර්ණයෙන්ම පැහැදිලි අයිස් කැට සෑදීමට ක්‍රමයක් තිබේ (බොහෝ සමාගම් පැහැදිලි අයිස් ලබා දීමට ව්‍යාපාරයේ යෙදී සිටී), එය විශේෂිත ක්‍රියාවලියක් භාවිතා කර සිදු කෙරේ. මෙම ක්‍රියාවලියේදී, ජලය ස්ඵටික වන විට, ජලය හරහා ගමන් කිරීමේදී ආලෝකය විහිදෙන්නේ නැති ආකාරයට ජල ස්ඵටික සෑදෙයි. පැහැදිලි වීදුරු බවට පත් කරන ලද සිලිකා ස්ඵටික ද එසේ කරයි. ආලෝකය එකම දිශාවකට ගමන් කරයි (මම කියන්නේ නැහැ හරහා යන්න, මන්ද ජලය සහ වීදුරු යන දෙකෙහිම ආලෝකය වර්තනය වේ, නමුත් සියල්ල එකම දිශාවට).", "ඉතින්, වීදුරු වලින් සාදන ලද වැලි ක්වාර්ට්ස් වැලි වේ. ඔබට බාසල්ට් වැලි තිබිය හැකිය, එය ඔබ භාවිතා කළ දේ පමණක් නොපෙනේ. ක්වාර්ට්ස්, එහි පිරිසිදු ස්වරූපයෙන්, පැහැදිලිය. වීදුරු උණු කර නැවත ස්ථීර කරන ලද ක්වාර්ට්ස් වේ.", "වීදුරුව පැහැදිලි නමුත් වෙනත් ද්‍රව්‍ය නොවන්නේ මන්දැයි ඔබ කල්පනා කරන්නේ නම්, එයට හේතුව වීදුරුවේ බොහෝ දුරට සිලිකන් ඩයොක්සයිඩ්, ක්වාර්ට්ස් වැනි දෙයයි. ක්වාර්ට්ස්හි එය ස්ඵටිකයකි, අන්තර් සම්බන්ධිත අණුවල පරිපූර්ණ දැලිසකි. වීදුරු වල ඒවා අහඹු ලෙස සකස් කර ඇති අතර ඒවා තැනින් තැන ශීත කර ඇත. දෘශ්‍ය ආලෝකයට එය පැහැදිලි වන්නේ එහි කිසිදු පරමාණුවක ඉලෙක්ට්‍රෝන නොමැති නිසා ඒවායේ ශක්තිය දෘශ්‍ය ආලෝකයේ තරංග ආයාමයට නොගැලපේ - ඒවා ගැළපෙන්නේ නම්, ඉලෙක්ට්‍රෝනයකට එම ෆෝටෝනය අවශෝෂණය කර එය ශක්තිය ලෙස ගබඩා කළ හැකිය - එබැවින් ඒවා හරහා ගමන් කරයි. කෙසේ වෙතත්, එය අධෝරක්ත කිරණ සඳහා ගැලපේ, එබැවින් ඔබ තාප කැමරාවකින් වීදුරු හරහා බැලීමට උත්සාහ කළහොත් එය ඝන ලෙස පෙනෙනු ඇත. හරිතාගාර ආචරණයට මෙයද හේතුවයි - දෘශ්‍ය ආලෝකය වීදුරුව හරහා ගොස්, එය අවශෝෂණය කරගත හැකි දෙයකට වැදී, එය තාප ආලෝකය ලෙස නැවත විමෝචනය වන අතර, එය වීදුරු මගින් අවහිර වී ඇත, එම නිසා ශක්තිය හිර වී බාල්දියක් පුරවා ගැනීමක් මෙන් උණුසුම් වෙමින් පවතී. ජලය බැස යාමට වඩා වේගයෙන් ජලය සමග.", "සියලුම පිළිතුරු සඳහා ස්තූතියි! මගේ ව්‍යාකූලත්වය සුව වේ! ආදරෙයි යාලුවනේ", "වැලි මූලික වශයෙන් පාරදෘශ්‍ය වේ, ඔබ අන්වීක්ෂයක් යටතේ තනි ධාන්ය වර්ගයක් දෙස බැලුවහොත්, එය ක්වාර්ට්ස් වන අතර, පිරිසිදු ක්වාර්ට්ස් සම්පූර්ණයෙන්ම පැහැදිලි වේ. වැලි සුදු පැහැයෙන් දිස්වන්නේ ආලෝකය විහිදුවන බැවිනි. ඔබ වීදුරුව කඩා දැමුවහොත්, කැඩුණු වීදුරු ගොඩක් සෑම දිශාවකටම ආලෝකය පරාවර්තනය කරයි. ඔබ එය දිගටම තලා දැමුවහොත්, ඔබ එය මතුපිට රළු කිරීම සඳහා සිමෙන්ති මිශ්‍රණයකට විසි කළහොත්, අවසානයේ එය ලුණු හෝ සීනි මෙන් සුදු පැහැයක් ගනී - ඔබ සමීපව බැලුවහොත් විනිවිද පෙනෙන ස්ඵටික ද වේ. මතුපිට පරාවර්තනය නිසා ඔබට ලුණු හරහා නොපෙනේ - වැලි සමඟ සමාන වේ. වැලි වල අපිරිසිදු ස්වල්පයක් ද, විශේෂයෙන් යකඩ ඔක්සයිඩ් ද තිබිය හැකිය. වීදුරු සෑදී ඇත්තේ හැකි තරම් පිරිසිදු වැලි වලින්ය. සෑම කෙනෙකුම \"වීදුරු යනු වැලි\" යැයි පවසති, නමුත් පිරිසිදු ක්වාර්ට්ස් ඉතා ඉහළ සෞම්‍ය උෂ්ණත්වයකදී දිය වී ඉතා බිඳෙනසුලු වීදුරු සාදයි. [පොදු වීදුරුව 63% සිලිකා වැලි පමණි](_URL_0_)" ]

[ "ඇන්ග්ලෝ-සැක්සන්වරුන් එහි ද ආරම්භ වූ බව ජුට්ලන්ඩ් සිට පැමිණි වයිකින්වරුන් දැන සිටින්නට ඇත, නමුත් මෙයින් අදහස් කරන්නේ ඔවුන් ඔවුන් 'තමන්ගේම ජනතාව' ලෙස සලකනු ඇති බවත්, එබැවින් කොල්ලකෑමට ලක් නොවන බවත් නොවේ. ජර්මානු ගෝත්‍රිකයන් බොහෝ එහා මෙහා ගියහ. ඒ දවස්වල සහ පැරණි පාඨ කියවීමෙන් පෙනී යන්නේ අනන්‍යතාවය ස්ථානයට වඩා ගෝත්‍රයක් හෝ මිනිසුන් (උදා: පෙළපත්) සමඟ සම්බන්ධ වූ බවයි. අපි කතා කරන්නේ බ්‍රිතාන්‍ය වැටලීමේ ජුට්ලන්ඩ් සිට වයිකිංවරුන් සමඟ වඩාත් හඳුනාගත් ඩේන්වරුන් ගැන නම්, අපට ඩේන් සැක්සෝ විසින් ලියන ලද ඩෙන්මාර්කයේ පළමු සම්පූර්ණ ඉතිහාසය වන '[ඩේන්ස් ඔෆ් ද ඩේන්ස්](_URL_0_)' දෙස බැලිය හැකිය. 12 වන සියවසේ අග භාගයේදී පමණ Grammaticus. මෙවැනි ග්‍රන්ථ නිවැරදි ඉතිහාසයක් විය නොහැක, නමුත් ඒවා එකල ගෝත්‍ර, ජාතීන්, ජනවර්ග යනාදී ලෝකය පිළිසිඳගත් ආකාරය අපට කියයි. මෙම කෘතිය ඇත්ත වශයෙන්ම කෝණ ජුට්ලන්ඩ් සිට පැවතීම සහ ඒවා සම්බන්ධ වූ නමුත් ඒවායින් වෙනස් වූ ආකාරය සාකච්ඡා කරයි. ඩේන්වරු (ඇත්ත වශයෙන්ම එය ලියා ඇත්තේ වයිකිං යුගයෙන් බොහෝ කලකට පසුව වන අතර ඉංග්‍රීසි භික්ෂුව බෙඩේගේ කෘතිය ගැන සඳහන් කරයි):> \"දැන් ඩේන්වරුන්ගේ තොගය ආරම්භ වන ඩෑන් සහ ඇන්ගුල්, නිහතමානී, ඔවුන්ගේ පියා සහ අපේ ජාතියේ නිර්මාතෘවරු පමණක් නොව ආණ්ඩුකාරවරු වූහ ... මේ දෙදෙනාගෙන්, ඇංග්ලියන් ජාතියේ ආරම්භයේ සම්ප්‍රදායට අනුව දිවෙන ඇංගුල්, දිය උල්පත, ඔහුගේ නම ඔහු පාලනය කළ දිස්ත්‍රික්කයට යෙදීමට හේතු විය. ඔහුගේ කීර්තිය අමරණීය කිරීමට පහසු ආකාරයේ සිහිවටනයක් විය: ඔහුගේ අනුප්‍රාප්තිකයින් ටික කලකට පසු, ඔවුන් බ්‍රිතාන්‍යය අත්පත් කර ගත් විට, ඔවුන්ගේම දේශයේ නව මාතෘකාවක් සඳහා දිවයිනේ මුල් නම වෙනස් කළේය. පැරැන්නන් විසින්: සාක්‍ෂි බෙඩේ, පල්ලියේ ලේඛකයන් අතර නීච චරිතයක් නොවේ, ඔහු එංගලන්තයේ ස්වදේශිකයෙක් වූ අතර, ඔහුගේ පිටුවල වඩාත්ම පූජනීය භාණ්ඩාගාරයේ තම රටේ ක්‍රියාකාරකම් මූර්තිමත් කිරීම ඔහුගේ සැලකිල්ල විය. ඔහුගේ භූමියේ ඔප්පු ලිවීමේදී උත්කර්ෂයට නැංවීම සහ පල්ලියේ ඉතිහාසය වාර්තා කිරීම සමානව ආගමික යුතුකමක් ලෙස සලකයි.\" (පොත 1) ග්‍රැමැටිකස් ජුට්ලන්ඩ් සහ ජුට්ස් (තුන්වන ජර්මානු ජනතාව, කෝණ සහ සැක්සන් සමඟ, සඳහන් කරයි. සාම්ප්‍රදායිකව බ්‍රිතාන්‍යයට සංක්‍රමණය වූ අය ලෙස හඳුනාගෙන ඇත) ඔවුන් එක්තරා ආකාරයක යටත් මිනිසුන් හෝ උප සමූහයක් ලෙස විස්තර කරයි, උදා: > \"මේ කාලයේ ජුට්වරුන්ගේ ආණ්ඩුකාරයා වූ ගර්වෙන්ඩිල්ගේ පියා වූ හෝර්වෙන්ඩිල් සහ ෆෙං, රොරික් විසින් ඔහු වෙනුවට පත් කරන ලදී. ජුට්ලන්ඩ් ආරක්ෂා කිරීමට ඩෙන්මාර්ක රජු].\" (3 පොත) සැක්සන්වරුන් ද සඳහන් වේ: > \"හෙල්ජ් [ඩෙන්මාර්ක නායකයෙක්] ... ජුට්ලන්ඩ් සැක්සන්වරුන්ගේ බලයෙන් ඉවත් කර එහි කළමනාකරණය ඔහුගේ ජෙනරාල්වරුන් වන හෙස්කේ, අයර් වෙත භාර දුන්නේය. , සහ ලර්.\" (පොත 2) එබැවින් ඩේන්වරුන් තමන් කෝණ, සැක්සන් සහ ජුට් වලින් වෙනස් ලෙස දුටු බව මෙම කෘතියෙන් පෙන්නුම් කරයි. වයිකිං යුගයේදී තමන් ජුට් හෝ සැක්සන් ලෙස දුටු වැටලීම්කරුවන් සිටියද, එය 400 කාල පරිච්ඡේදයකි. වසර ගනනාවක් වෙන් වෙන්ව වර්ධනය වී ඇති බව පෙනේ, දිවයිනේ සහ ප්‍රධාන ගොඩබිමේ සිටින අය අතර වෙනම අනන්‍යතාවයන් වර්ධනය වීමට අවශ්‍ය කාලය ප්‍රමාණවත් නොවේ. අවසාන වශයෙන්, සමහර වයිකිංවරු තමන් කොල්ලකමින් සිටි සමහර මිනිසුන් තමන්ගේම මිනිසුන් ලෙස සලකනු ලැබුවද, මෙයින් අදහස් කරන්නේ ඔවුන් කොල්ලකෑමෙන් වැළකී සිටීම බව පැහැදිලි නැත, උදා. Grammaticus සමහර ඩේන්වරුන් (උදා: Zealanders) සහ තවත් අය අතර ගැටුම් විස්තර කරයි, උදා. > \"ජුට්ලන්ඩර්ස්, උඩඟු ජාතියක්, ඔහුගේ මෑත විවාහය නිසා ඔහු කිසිදාක ආපසු නොඑනු ඇතැයි සිතමින්, ස්කානියානුවන් සන්ධානයකට ගෙන, රග්නර් [ඩෙන්මාර්ක් රජු] කෙරෙහි වඩාත් ජ්වලිත හා ආදරණීය පක්ෂපාතීත්වය රැකගත් සීලන්ත වැසියන්ට පහර දීමට උත්සාහ කළහ. \" (පොත 9)(මෙම උපුටා දැක්වීමෙන් ඔහු අදහස් කළේ ජුට්ලන්ඩ් හි ජීවත් වන ඩේන්ස් ද නැතහොත් ජුට්ස් ද යන්න මට පැහැදිලි නැත)", "> ඔවුන්ගේම ජනතාව Vikings බොහෝ මිනිසුන් සැලකුවේ 'තමන්ගේම මිනිසුන්' ලෙසය. රුසියාවෙන්, අයර්ලන්තයෙන් හෝ ඊළඟ නිම්නයෙන් විදේශිකයන් අතර වෙනසක් ඔවුන්ට තිබුණේ නැත. ප්‍රාදේශීය සම්භවයක් ඇති පුද්ගලයින් පිළිබඳ වයිකිං ශිලා ලේඛන සහ කථා ඕනෑ තරම් තිබේ, උදාහරණයක් ලෙස යමෙකු 'ස්වීඩන්' හෝ 'ගොට්ලන්ඩ්' ලෙස සඳහන් කරයි, නමුත් 'ස්කැන්ඩිනේවියානු' නොවේ. මින් අදහස් කළේ වයිකින්ග්වරුන් සාමාන්‍යයෙන් අන් අයට ඔවුන්ගේම සදාචාර නීති යෙදූ බවයි, එනම් ඔවුන් ඩේන් ජාතිකයෙකුට සලකන ආකාරයට වඩා වෙනස්ව ස්කොට්ලන්ත ජාතිකයින්ට හෝ ඇන්ග්ලෝ-සැක්සන්වරුන්ට සලකන්නේ නැත. ඇන්ග්ලෝ-සැක්සන්වරු (හෝ ෆ්‍රෑන්ක්වරු) ක්‍රිස්තියානි වීම නිසා ඔවුන්ගේ නීතිරීතිවලට (ඔවුන් ක්‍රිස්තියානි වූ නිසා) ක්‍රීඩා නොකරන බව ඔවුන්ට අදාළ නොවේ. වයිකිංවරු ඔවුන්ගේ විවිධ ගවේෂණවලදී 'අනෙකා' දුටු ආකාරය පිළිබඳ රසවත් උදාහරණ කිහිපයක් තිබේ. සාකච්ඡා කළේ: මිලර්, ඩබ්ලිව්. අයි., 1986. තෑගි, විකිණීම, ගෙවීම, වැටලීම: මධ්‍යකාලීන අයිස්ලන්තයේ හුවමාරුව පිළිබඳ සාකච්ඡා සහ වර්ගීකරණය පිළිබඳ සිද්ධි අධ්‍යයනය, සමපේක්ෂනය 61, පි. 18-50. වයිකින්ස් ඇන්ග්ලෝ-සැක්සන් (සහ ෆ්‍රැන්ක්) ඉදිරිදර්ශනයකින් වෙනස් කළේ කුමක් ද යන්න පිළිබඳ දැක්මක් ගයි හැල්සාල්ගේ 1992 ක්‍රීඩා කිරීම කාගේ නීතිවලට අනුවද? නවවන සියවසේ වයිකිං ම්ලේච්ඡත්වය පිළිබඳ වැඩිදුර බැලීමක්. මධ්‍යකාලීන ඉතිහාසය 2, වෙළුම 2, පි. 3-12. මුල් මධ්‍යතන යුගයේ මිනිසුන්ට ජනවාර්ගිකත්වය යනු කුමක්ද යන්න පිළිබඳ වඩාත් මූලික සාකච්ඡාවක් Florin Curta හි 2011 Medieval Archeology and Ethnicity: We are Where?, History Compass 9/7, p. 537-548." ]

[ "විලයනයෙන් ලැබෙන තාපය වායුව උණුසුම් කිරීමට සහ ශක්තිමත් විද්‍යුත් චුම්භක බල ගැන්වීමට යොදා ගනී. චුම්බක මගින් වායුව පිටුපසින් පිටතට තල්ලු කර නැව ඉදිරියට ගෙන යයි.", "කාර්යක්ෂමතාව මත. හයිඩ්‍රජන් (සමස්ථානික) විලයනය පදාර්ථ ශක්තිය බවට පරිවර්තනය කිරීමේ වඩාත් කාර්යක්ෂම ක්‍රමයයි (E=mc^2 ). ශක්තිය ලැබෙන්නේ පෙර සහ පසු බන්ධන ශක්තියේ වෙනසෙනි. හයිඩ්‍රජන් සහ හීලියම් අතර න්‍යෂ්ටික බන්ධන ශක්ති වෙනස අපට විලයනය කළ හැකි හෝ විඛණ්ඩනය කළ හැකි වෙනත් ඕනෑම මූලද්‍රව්‍ය යුගලයකට වඩා වැඩි ය. එබැවින්, හයිඩ්‍රජන් විලයනය යනු ස්කන්ධයෙන් අපගේ වඩාත් කාර්යක්ෂම ශක්තිය මුදා හැරීමයි. ප්‍රචාලනය අනුව... කාර්යක්ෂමතාවය සාක්ෂාත් කරගනු ලබන්නේ ස්කන්ධය හැකිතාක් වේගයෙන් පිටුපසින් ඉවතට විසි කිරීමෙනි. සාමාන්‍යයෙන්, \"වේගවත්\" යනු \"උණුසුම්\" යන්නයි. උණුසුම් වායුවක් (හෝ ඔබ සතුව ඇති දේ) සෑදිය හැකි වන තරමට එය ප්‍රතික්‍රියා කුටියෙන් පිටවී අභ්‍යවකාශ යානයට (සමාන හා ප්‍රතිවිරුද්ධ) ආවේගයක් ලබා දීමට ඉඩ ඇත. සැහැල්ලු වේගය කෙනෙකුට යා හැකි තරම් වේගවත් වේ. නැවක පිටුපසින් ආලෝකය (ලේසර්) පිටතට දැමීම ඔබට හැකි තරම් කාර්යක්ෂම වේ. හයිඩ්‍රජන් විලයනය කාර්යක්ෂම වන්නේ තාපය/ශක්තිය නිපදවීම සම්බන්ධයෙන් පමණි. එම ශක්තිය යාත්‍රාව තල්ලු කිරීමට යොදා ගන්නේ කෙසේද යන්න වෙනම ගැටලුවකි.", "එය ප්‍රචාලනය සඳහා විශේෂයෙන් කාර්යක්ෂම වේ, මන්ද යත් විලයනය යනු පදාර්ථ/ප්‍රති-පදාර්ථ විනාශයට පසුව විශ්වයේ වඩාත්ම ශක්ති-ඝනත්වය (ඉන්ධන ස්කන්ධයකට ශක්තිය) ක්‍රියාවලියයි. ඉන්ධනවල ස්කන්ධය ප්‍රචාලනයේ විශාල ගනුදෙනුවකි." ]

[ "මක්නිසාද යත් බොහෝ ගතානුගතික මිනිසුන්ට ගැහැණු ලිංගිකත්වය වැදගත් නොවේ. ඔවුන් එකිනෙකා සමඟ ලිංගිකව හැසිරුණත් කමක් නැහැ. බැන්දට පස්සෙ වෙන විකල්පයක් නැති නිසා පිරිමියෙක් එක්ක සෙක්ස් කරන්න අකමැති උනාට කමක් නෑ. නමුත් ඔවුන් දූෂණය කළහොත්, මිනිසා \"පෙලවා ගැනීම\" සඳහා ඔවුන්ට දොස් පවරනු ඇත.", "රටින් රටට හේතු වෙනස්. සමහර විට එය ආගම මත පදනම් වේ. නිදසුනක් වශයෙන්, බයිබලය සමලිංගිකත්වයේ නපුරුකම් ගැන කතා කරන විට මූලික වශයෙන් පිරිමින් ගැන සඳහන් කරයි. බයිබලයේ සඳහන් වන්නේ, \"මිනිසෙකු ස්ත්‍රියක් සමඟ මෙන් පිරිමියෙකු සමඟ සයනය කළහොත්, ඔවුන් දෙදෙනාම පිළිකුල් සහගත ක්‍රියාවක් කර ඇත; ඔවුන් නියත වශයෙන්ම මරණයට පත් කළ යුතුය; ඔවුන්ගේ ලේ ඔවුන් පිට ඇත.\" මෙය පිරිමින් ගැන සඳහන් කරන නමුත් කාන්තාවන් ගැන කිසිවක් නොකියන බව ඔබට මෙහි දැකිය හැකිය. ඉස්ලාමීය ශුද්ධ වූ ග්‍රන්ථය ද එවැනිම දෙයක් පවසයි, \"ඔබ ස්ත්‍රීන්ට වඩා පිරිමින් කෙරෙහි ඔබේ ආශාවන් ක්‍රියාවට නංවයි: ඔබ සැබවින්ම සීමාවන් ඉක්මවා යන සෙනඟකි.\" ඔබට පෙනෙන පරිදි මෙය පිරිමින්ට ද යොමු වන අතර කාන්තාවන් ගැන කතා නොකරයි. සමහර විට පිරිමි ලිංගිකත්වය මත මිනිසාට එරෙහි නැඹුරුව සංස්කෘතික සාධක නිසා සිදු වේ. ලොව පුරා සිටින බලගතු පිරිමින්ට ඔහුව සතුටු කිරීමට සහ ඔහුගේ දරුවන් බිහි කිරීමට දිගු කලක් තිස්සේ කාන්තාවන්ගේ හාවුන් ඇත. බොහෝ විට අවස්ථා කිහිපයකදී පමණක් නොව, කාන්තාවන් කිහිප දෙනෙකු ඔහු සමඟ එකවර ඇඳේ සිටින්නට ඇත. නූතන පිරිමින් ලෙස්බියන්වාදයෙන් කෙතරම් ඇවිස්සී ඇත්දැයි සලකන විට, අතීතයේ පිරිමින් ද එසේ වූ බව සාධාරණ අනුමානයක් ලෙස මම සලකමි. මූලික වශයෙන් බහු විවාහය සංස්කෘතික ලක්ෂණයක් ලෙස සමලිංගිකත්වය පිළිගත හැකි වූයේ එක් බලවත් පුරුෂයෙකු සමඟ සංසර්ගයේ යෙදෙන කාන්තාවන් කිහිප දෙනෙකු සිටීමෙනි. තවත් අය පවසන්නේ එය ජානමය බවයි. අධ්‍යයනවලින් හෙළි වී ඇත්තේ ජීව විද්‍යාත්මකව පිරිමින්ට වඩා කාන්තාවන් ද්වි-ලිංගිකත්වයට වැඩි නැඹුරුවක් දක්වන බවයි. සමහර විට මෙය අපගේ සමාජ තහංචි වලින් පිළිබිඹු විය හැකිය.", "සමලිංගික පිරිමින් සමලිංගික පිරිමින්ට පමණක් ආයාචනා කරන අතර සමලිංගික කාන්තාවන් සමලිංගික කාන්තාවන්ට සහ බොහෝ සෘජු පිරිමින්ට (සාමාන්‍යයෙන් නීති සම්මත කරන) ආයාචනා කරන නිසා විය හැකිය.", "ශුද්ධ අපාය මේවා නරක පිළිතුරු ය. ශුද්ධ ලියවිල්ලෙන් නීති විරෝධී සහ තහනම් කර ඇති දේ ලිංගිකත්වය මිස සමලිංගිකත්වය නොවේ. බොහෝ ආගමික නායකයන් විසින් මෙය සියලු සමලිංගිකත්වයන් අදහස් කිරීමට පුළුල් කර ඇතත්, රටවලට සැබවින්ම ස්ත්‍රී ලිංගිකත්වය පිළිබඳ කාන්තාවන්ට එරෙහිව නීති සම්මත කළ නොහැක, මන්ද ඔවුන් කරන කිසිවක් යාන්ත්‍රිකව විෂමලිංගික ලිංගිකත්වය තුළ සිදු නොවන බැවිනි. සොදොමි යාන්ත්‍රිකව විෂමලිංගික ලිංගිකත්වයට වඩා වෙනස් වේ, නමුත් එය නීති විරෝධී කිරීම විෂමලිංගික ගුද ලිංගිකත්වය ද තහනම් කරයි.", "මම වරක් විකාර්වරයෙකු සමඟ කතා කරමින් සිටියෙමි, ඔහු සාපේක්ෂව ලිබරල් ලෙස ආගමේ නූතන දින තහනම් කිරීම් ලෙස සලකමි. සමලිංගික විවාහය පිළිබඳ ඔහුගේ අදහස් ඔහුගෙන් ඇසීමට මම සිතුවෙමි, එය සංවේදී මාතෘකාවක් බව මට වහාම වැටහුණි. සමලිංගිකයින්ට විවාහ වීමට ඉඩ නොදෙන්නේ ඇයිද යන්න පිළිබඳව ඔහුට මෙම අමුතු තර්කයක් ඇති අතර එය ලිංගික ඇසුරෙන් පැන නැඟුණි. ඔහුගේ තර්කය වූයේ (බයිබලයේ පවසන පරිදි) පිරිමින්ට එකිනෙකා සමඟ ලිංගිකව හැසිරීම තහනම් බැවින් එයට අවසර නොමැති බවයි. ඊට පස්සේ ගැහැණිය සම්බන්ධයෙන් ගත්තොත් ඔවුන්ට ලිංගිකව එක්වීමට නොහැකි වුණේ එහි විනිවිද යාමක් හෝ ඒ ඔස්සේ යමක් නැති නිසා... මූලික වශයෙන් ඔහු කිව්වේ පිරිමින්ට වෙනත් පිරිමින් සමඟ ලිංගිකව එක්වීමට අවසර නොමැති බවත් කාන්තාවන්ට ශාරීරිකව වෙනත් අය සමඟ ලිංගිකව හැසිරීමට නොහැකි බවත්ය. කාන්තා.", "දැනුවත්කම නිසා කියලා මම අහලා තියෙනවා. බොහෝ නීති පැරණි ය, එබැවින් ඔබට විෂයයක් පිළිබඳ තොරතුරු අවශ්‍ය නම්, ඔබට එය අත්විඳීමට හෝ ඒ ගැන අධ්‍යයනය කිරීමට සිදු විය. මේකට මාව අත් අඩංගුවට ගන්න එපා, නමුත් මම හිතන්නේ නැහැ නීති හදන පිරිමින්ට අන්තර් ලිංගික සම්බන්ධතා ගැන පැය X පාඨමාලාවක් තිබුණේ නැහැ. ඔවුන්ගේ ජීවිතයේ බොහෝ කාන්තාවන් බිරිඳ හෝ පවුල විය, සමලිංගික සබඳතා ඇත්ත වශයෙන්ම \"දෙයක්\" නොවීය, මන්ද ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් විවෘත සබඳතා නොවූහ. අනෙක් අතට පිරිමින්ට සාමාන්‍යයෙන් හමුදා සහ සමාජ නීති හරහා බොහෝ දුරට ප්‍රවේශ විය හැකි විය. අනෙක් කොටස ද විය හැක්කේ පිරිමින් අතර ලිංගික සංසර්ගය දැකීමෙන්, ලිංගිකත්වය ඔවුන්ගේ ලිංගික අත්දැකීම් සමඟ බොහෝ සෙයින් සමාන වන අතර, එම සම්පූර්ණ \"ඩික් ඉන් අ හොල්\" අංගයක් අවශ්‍යයෙන්ම නොමැති කාන්තාවන් දෙදෙනෙකුට සාපේක්ෂව ය.", "ගතානුගතික සමාජය තුළ \"ලිංගිකත්වය\" යනු P- > v ලෙස අර්ථ දක්වා ඇති බව මට හැඟී ගොස් ඇත, එබැවින් කාන්තාවන් දෙදෙනෙකු සැබවින්ම ලිංගිකත්වය නොවේ... නමුත්...... P- > A යනු ඔබේ භාවිතා කිරීමට විකෘති මාර්ගයක් ලෙස සැලකේ. කසළ සහ එහි පිරිමියා අස්වාභාවික යැයි සැලකෙන කාන්තාවක් ලෙස \"ක්‍රියා කරයි\"." ]

[ "\"විශ්වීය කාලයක්\" නැත. සියලුම අවස්ථිති සමුද්දේශ රාමු සමාන වේ. පෘථිවිය ආලෝකයේ වේගය මෙන් 99.9999% කින් යම් දිශාවකට විසි වන බව ඔබට පැවසිය හැකි අතර, ඔබ වැරදි නොවනු ඇත. ඔබ ඒ සියල්ල නොසලකා හැරීමට තෝරා ගන්නේ නම්, ඔබට විශ්වීය ක්ෂුද්‍ර තරංග පසුබිම එකම උෂ්ණත්වය වන සමුද්දේශ රාමුවක් තෝරා ගත හැකිය. සෑම දිශාවකටම. මෙයට සාපේක්ෂව, අපි තත්පරයට කිලෝමීටර 600 ක් පමණ ගමන් කරමින් සිටිමු. මෙම රාමුවට සාපේක්ෂව කාල විස්තාරණය අනුව, වෙනස මිලියනයකට කොටස් දෙකක් පමණ වේ.", "නිශ්චල නිරීක්ෂකයෙක් නැත. සාපේක්ෂ යොමු ලකුණු පමණි. අපි ග්‍රීන්විච් එංගලන්තයේ පිහිටීම ප්‍රසිද්ධ නිරීක්ෂණාගාරයක් ඇති නිසා පෘථිවි පෘෂ්ඨය, දේශාංශ සහ දේශීය වේලාව වටා සංචාලනයේ බොහෝ දේ සඳහා යොමු ලක්ෂ්‍යයක් ලෙස භාවිතා කරමු. එහි ඇත්තේ සාපේක්ෂ පිහිටීම්, සාපේක්ෂ වේගයන් සහ ස්කන්ධ රහිත දේවල් සඳහා උපරිම වේගය පමණි. රික්තය, ආලෝකයේ වේගය සහ කිසිවකට ඊට වඩා වේගයෙන් චලනය විය නොහැක.කාලයේ වේගය සහ අභ්‍යවකාශයේ දුර ප්‍රමාණය ආලෝකයේ වේගයට සාපේක්ෂව** (සහ කොපමණ ස්කන්ධයකට) චලනය වන වේගයට (නිරීක්‍ෂණය කරන) ස්කන්ධයට සාපේක්ෂව වේ. අසල ඇත). ආලෝකයේ උපරිම වේගය මෙයට අදාළව නියතයකි. රික්තයක් තුළ ආලෝකයට වඩා වේගයෙන් කිසිවක් චලනය කළ නොහැකි නිසාත්, ආලෝකය මේ විශ්වයේ සදාකාලිකව නොතිබූ නිසාත්, අපට පෙනෙන්නේ ආලෝක වර්ෂ බිලියන 13 ක් ඈත සිට වසර බිලියන 13 ක් පැරණි ආලෝකය පමණි. සහ වැඩි ඈතක ආලෝකයක් නැත. දුර ඈතින් ආලෝකය අප දකින විට, එය අප වෙත ළඟා වීමට වැඩි කාලයක් ගත වූ අතර, බොහෝ කලකට පෙර සිට රූපයක් අපට පෙන්වයි. ස්කන්ධය චලනය වන්නේ නම්, චලනය ආශ්‍රිත කාල ප්‍රසාරණය නිරීක්ෂණ ස්කන්ධයේ කාලය මන්දගාමී වන අතර චලනය හා සම්බන්ධ දිග හැකිලීම නිසා අවකාශය කෙටි වේ. නිරීක්ෂණ ස්කන්ධයක් සඳහා චලනය දිශාව. මෙය අදාළ වන්නේ සාමාන්‍යයෙන් කිසි විටෙක විශාල ස්කන්ධයන් වෙත ළඟා නොවන ඉතා වේගවත් වේගයන් සඳහා පමණි, මන්ද එය වේගවත් කිරීමට විශාල ශක්තියක් අවශ්‍ය වේ. ජීපීඑස් සංචලනය ඇතුළුව වේගවත් පහත් පෘථිවි කක්ෂවල චන්ද්‍රිකා මගින් දිගු කාලයක් පුරා නිවැරදි මිනුම් සඳහා ද ඒවා අදාළ වේ.", "\"ස්ථාවර නිරීක්ෂකයා\" සැමවිටම උපකල්පිත වන්නේ එවැනි දෙයක් පැවතිය නොහැකි බැවිනි - සමුද්දේශ රාමු සෑම විටම එකිනෙකට සාපේක්ෂ වන අතර පසුබිම් විශ්වයට සාපේක්ෂව වේ. එබැවින් එය සැබවින්ම ප්‍රයෝජනවත් වන්නේ සිතුවිලි අත්හදා බැලීම්වලදී පමණි. නමුත් උපකල්පිතව ඔව්, එවැනි දෙයක් පැවතියේ නම්, ඒවාට සාපේක්ෂව කාලය අපට මන්දගාමීව ගමන් කරනු ඇත - නමුත් ඔවුන්ගේ දෘෂ්ටි කෝණයෙන් පමණි (නමුත් එය සිතුවිලි අත්හදා බැලීම බිඳ දමන්නේ එය වහාම රාමුව ගෙන එන බැවිනි. නැවත ප්‍රශ්නයට යොමු කිරීම)." ]

[ "හේතුව ලැප්ටොප් cpu ipad ප්‍රොසෙසර වලට වඩා බලවත් ය. ටැබ්ලට් සහ ස්මාර්ට්ෆෝන් cpu හි පරිත්‍යාග සැකසුම් බලය අඩු තාප විසර්ජනය සඳහා.", "ලැප්ටොප් සහ ඩෙස්ක්ටොප් වඩා බලවත් ප්‍රොසෙසර, ග්‍රැෆික් කාඩ්පත්, මතකය සහ සාමාන්‍යයෙන් යාන්ත්‍රික ගබඩා ඇත. වඩාත් ප්‍රබල ප්‍රොසෙසර සහ ග්‍රැෆික්ස් වලට වැඩි යමක් කළ හැකි නමුත් එසේ කිරීමට වැඩි බලයක් භාවිතා කරන්න, වැඩි මතකයක් භාවිතා කිරීමට වැඩි බලයක් අවශ්‍ය වන අතර යාන්ත්‍රික ගබඩා උපාංග භ්‍රමණය වීමට අවශ්‍ය වේ, එය බලය භාවිතා කර ජනනය කරයි. සාමාන්‍ය ලැප්ටොප් පරිගණකයක් 20-40W වලදී *නිෂ්ක්‍රීය වේ*, සහ ඩෙස්ක්ටොප් එකක් 50-150W, සහ ඔවුන් ඇත්තටම කිසිවක් නොකර එහි වාඩි වී සිටින විට ය; ඔවුන් භාවිතා කරන විට වැඩි බලයක් භාවිතා කරනු ඇත. භාවිතා කරන සියලුම ශක්තිය කොහේ හරි යා යුතු අතර එය තාප ස්වරූපයෙන් නිවා දමයි. එම තාපය පරිගණකයෙන් ඉවතට ගෙන යාමට වාතය චලනය කිරීමට අපි විදුලි පංකා භාවිතා කරමු.ජංගම උපාංග ඉතා අඩු බලයක් භාවිතා කරයි. අඩු බලයක් අවශ්‍ය වන සහ අඩු තාපයක් ජනනය කරන ඝන ප්‍රමාණයේ මතකයක්, නැවතත් අඩු තාපයක් ජනනය කරන ඉතා අඩු ප්‍රබල ප්‍රොසෙසරයක් සහ අඩු බලයක් භාවිතා කරන මතකය අඩු ඒවා වේ. සමස්තයක් වශයෙන් ඔබගේ දුරකථනය බොහෝ විට 5W පමණ භාවිතා කරයි, එයින් අදහස් වන්නේ ඉතා අඩු ශක්තියක් විසුරුවා හැරිය යුතු බවයි. එබැවින් ඔබගේ දුරකථනයට/ටේබල්ටනයට ලැප්ටොප්/ඩෙස්ක්ටොප් එක නිවා දැමිය හැකි තාපයෙන් කොටසක් ඉවත් කිරීමට සිදු වේ, එය කුඩා හීට්සින්ක් භාවිතයෙන් සහ සාමාන්‍යයෙන් පරිගණකවලට වඩා විශාල හීට්සින්ක් සහ යහපත් වාත ප්‍රවාහයක් අවශ්‍ය වන අතර, එය ඉවතට විහිදුවයි.", "ඩෙස්ක්ටොප් / ලැප්ටොප් වැඩි බලයක් සහ විශේෂාංග සහිත ප්‍රොසෙසර භාවිතා කරන නමුත් මෙය ඉහළ බලශක්ති භාවිතය සහ වැඩි තාප ප්‍රතිදානයේ මිලට පැමිණේ. මෙම පරිගණකවලට ද එම අමතර බලය අවශ්‍ය වන්නේ වඩාත් සංකීර්ණ වැඩසටහන් ක්‍රියාත්මක වන නිසාත්, ඕනෑම වේලාවක ඊට වඩා වැඩි ප්‍රමාණයක් ක්‍රියාත්මක වන නිසාත් ය. os එක සාමාන්‍යයෙන් වඩා රොබෝස්ට් මෙන්ම වැඩි බලයක් අවශ්‍ය වේ. දුරකථන ඉතා කුඩා සහ දුර්වල ප්‍රොසෙසර භාවිතා කරයි, ඒවා කුඩා බලයක් පමණක් භාවිතා කරන අතර නිෂ්ක්‍රීය සිසිලනය මගින් ලබා ගත හැක. වැඩසටහන් / යෙදුම් ඔවුන්ගේ ඩෙස්ක්ටොප් කවුන්ටර කොටස් වලට වඩා බොහෝ සරල බැවින් ඔවුන්ට මෙයින් ගැලවිය හැකිය + ඔවුන් භාවිතා කරන OS ඉතා සැහැල්ලු ය." ]

[ "මම විශ්වාස කරන්නේ හොඳම පැහැදිලි කිරීම නම් පන්ච්ලයින් තේරුමක් නොතිබිය යුතු බවයි, දර්ශනයේ කාරණය වන්නේ ඩෙක්ස්ටර් විහිළුවක් ලෙස නිරූපණය කිරීමයි. හයිඩ්‍රොක්සිල් අයන ගැන හාස්‍යජනක දෙයක් නැත.", "ෆක් යූ ඕපී, ඩෙක්ස්ටර්ස් වොයිස් එකෙන් කියවන එක මට නොකියා ඉන්න බැරි වුණා. ...උත්සව ඡන්දයක් ගන්න.", "[mfw එම විහිළුව කියවීම](_URL_0_)", "සියලු විහිළු පසෙකින් තබා, සියලුම හයිඩ්‍රොක්සයිඩ් අයන ඍණාත්මක වන අතර, හයිඩ්‍රොක්සයිඩ් අයන \"මුදාගැනීම\" බීකරයකට ජලය වත් කිරීම තරම් සරල ය, සහ salicylic අම්ලය (සියලු අම්ලවල මෙන්) හයිඩ්‍රොක්සයිල් අයන සමඟ ප්‍රතික්‍රියා කිරීමේ ගැටළු නොමැත; එය හුදෙක් සාලිසිලේට් අයන සහ ජලය සාදයි.මෙය ඩෙක්ස්ටර්ගේ හාස්‍යය අනෙක් අය මෙන් නොව... බව පෙන්වීමට විද්‍යාත්මකව ශබ්ද නඟන මම්බෝ ජම්බෝ ජර්ගන් වචන සමූහයකි.", "විහිළුවේ හරය වන්නේ [technobabble](_URL_0_). මෙවැනි විහිළු කිහිපයක් ඇත, නමුත් මෙම ප්‍රභේදය බොහෝ විට වඩාත් ප්‍රසිද්ධය. එනම්, \"ඒ මගේ බිරිඳ! .", "\"එය *මෙතැනට අහඹු දෙයක් ඇතුල් කිරීමක් නොවේ*, ඒ මගේ බිරිඳ!\" ප්‍රේක්ෂකයාට විහිළුවේ අවසානය පමණක් ඇසෙන විට, මාධ්‍යවල භාවිතා වන විහිළුවලට පොදු ව්‍යාජ-පන්ච් ලයින් එකක් වේ. එය එක්තරා ආකාරයකට හසුවන පන්ච් ලයින් වර්ගයකි. හොඳයි මේ අවස්ථාවේ දී, ඔවුන් හුදෙක් විද්‍යා පද රාශියක් ගෙන එහි අවසානයේ නිතර භාවිතා කරන ස්ථාන පිරවුම් පන්ච්ලයින් එක තැබුවා. විහිළුව *ඇත්තටම* කිසිම තේරුමක් නැත, නමුත් එය ඩෙක්ස්ටර් වැනි අයට විහිළුවක් විය යුතුය, එය සැබෑ විහිළුවක් සේය. ඒවගේම Deedeeට ඒක ලැබෙන්නෙ නෑ මොකද එයා කොහොමත් Dexter වගේ නෙවෙයි.", "මුල් විහිළුව සිදු කළේ [වෙබර් සහ ෆීල්ඩ්ස්](_URL_1_), 1890 ගණන්වල වෝඩ්විල් ක්‍රියාවකි, එහි ඇඟවුම එක්කෝ අ) කථිකයාගේ බිරිඳ කාන්තාවක් විය හැකි නමුත් ඇය කාන්තාවක් නොවේ; හෝ ආ) කථිකයා කෝපයෙන් \"කාන්තාව\" යන යෙදුම \"ඔබේ බිරිඳ හැර වෙනත් කාන්තාව\" යන්නෙන් වැරදි ලෙස අර්ථකථනය කරයි. *Dexter's Laboratory* අනුවාදයේ, රසායන විද්‍යාවට කිසිඳු ආකාරයකින් සම්බන්ධ නැති විහිළුවකට රසායනික යෙදුම් ඔහු ලවා ඩෙක්ස්ටර්ගේ මෝඩකම අවධාරණය කිරීමට ලේඛකයන් උත්සාහ කළේ, ඩෙක්ස්ටර් හාස්‍යජනක දෙයක් පැවසීමට උත්සාහ කරන බව අසන්නන්ට වැටහෙනු ඇතැයි යන අපේක්ෂාවෙනි. (සහ අසාර්ථක වීම, ඔහුගේ සමාජ අපහසුතා සහ ඕනෑවට වඩා විද්‍යාවට නැඹුරු මනස මුල් විහිළුව වරදවා වටහා ගැනීම නිසා විය හැකිය) -- ඔහුට විද්‍යාත්මකව ඔබ්බට සිතීමට නොහැකියාවක් ඇත; එසේත් නැතිනම්, පැරණි \"ඒ කාන්තාවක් නොවේ, ඒ මගේ බිරිඳ\" යන ඝෝෂාකාරී පද පේළිය මේ වන විට අපගේ සංස්කෘතිය තුළ ගැඹුරින් මුල් බැස ගෙන ඇති නිසා කිසිවකුට එය පැහැදිලි කිරීමට සිදු නොවනු ඇත. එය ස්වකීය ජීවිතයක් ගෙන ඇති අතර තවදුරටත් සැබෑ පිහිටුවීමක් අවශ්‍ය නොවේ. පෙනෙන විදිහට ඔවුන් කරුණු දෙකෙන්ම වැරදියි. මුල් පිටපත: \"ඊයේ රෑ මම ඔයාව දැක්කා ඒ කාන්තාව කවුද?\"\"ඇය කාන්තාවක් නොවේ; ඇය මගේ බිරිඳ!\" - උපුටා ගැනීම *The Haunted Smile: The Story of ඇමරිකාවේ යුදෙව් විකට ශිල්පීන්*. Google Books හි අදාළ පිටුව [මෙහි](_URL_0_).", "මගේ හොඳම අනුමානය වනුයේ සහායකයා \"OH!\" යනුවෙන් ප්‍රතිචාර දැක්විය යුතු බවයි. එය හයිඩ්‍රොක්සයිල් අයනයක් සඳහා වන සූත්‍රයයි. _URL_0_", "මම හැම විටම සිතුවේ එය අස්ථි සූත්‍රවල හයිඩ්‍රොක්සි කාණ්ඩය HO ලෙස ලිවිය හැකි නිසා බව, ඒ අනුව TV-Y7 වැඩසටහනකදී අසභ්‍ය විහිළුවක් ලබා ගැනීමේ දක්ෂ ක්‍රමයක් බවයි." ]

[ "මම අන්තර්ජාලය ගැන 100% ක් නොවෙමි, නමුත් අඩුම තරමින් කෙටි පණිවිඩ යැවීමේදී පිළිතුර \"ඔව්\" බව පෙනේ. නිතර ලිපි යවන්නෙකු වීම සහ කියවීමේ සහ ලිවීමේ (සමහර අංශවල) ධනාත්මක කාර්ය සාධනයක් තිබීම අතර ප්‍රබල සහසම්බන්ධයක් ඇති බව යෝජනා කරන අධ්‍යයන කිහිපයක් තිබේ. මෙයට හේතුව ලෙස න්‍යායන් කිහිපයක් ඇත, නමුත් ප්‍රධාන අදහස නම්, නිරාවරණය වීම නිසා මෙම පුද්ගලයින් අතීතයේ සිටි මිනිසුන්ට වඩා බොහෝ ලිඛිත භාෂාවකට නිරාවරණය වන අතර ඒවා භාවිතා කරන අතර ඒ නිසා එය වඩාත් ප්‍රවීණ වෙමින් පවතී. විදේශීය භාෂාවක් ඉගෙනීම හා සමානයි). එසේම, txt/lol-speak යන සංසිද්ධිය, කී දෙනෙක් එය දකිනවාද යන්නට ප්‍රතිවිරෝධී, සාක්ෂරතාවයට ද ශුද්ධ ධනාත්මක බලපෑමක් ඇති කරන බව පෙනේ, මෙහි අදහස වන්නේ මෙය භාවිතා කරන පුද්ගලයින් හිතාමතාම සම්මත භාෂාව හසුරුවා ගනිමින් \"විකෘති කිරීම\" කිරීමයි. , ඒ සඳහා කළ යුතු ප්‍රමිතිය පිළිබඳ දැනුමක් අවශ්‍ය වේ. මෙම පැහැදිලි කිරීම් දෙකම අන්තර්ජාලයේ භාෂාව භාවිතා කරන ආකාරය සඳහා ද අදාළ වන බව සලකන්න, එබැවින් ඔව්, අන්තර්ජාලය සාක්ෂරතාවයට විශාල බලපෑමක් ඇති කළ හැකි බව මම සිතමි, සහ බොහෝ විට බොහෝ දුරට පොත් වලට වඩා, සෑම කෙනෙකුම බොහෝ විට පොත් සමඟ අන්තර් ක්‍රියා නොකරන බැවින්, සෑම කෙනෙකුම පාහේ අන්තර්ජාලයේ ලිඛිත භාෂාව සමඟ අන්තර් ක්‍රියා කරයි. මම මේ පිළිබඳ මූලාශ්‍ර කිහිපයක් සොයාගෙන ඒවා මගේ පෝස්ටයට එකතු කරමි. සංස්කරණය: භාෂා ලොගයෙන් මෙම සටහන සමහරක් විස්තර කරයි මෙය අවසානය දක්වා පෙන්නුම් කර ඇති අධ්‍යයනයන් (පළ කිරීම ඔහු විසින් විනාශ කරන ප්‍රතිවිරුද්ධ දෙය ප්‍රකාශ කළ තනි අධ්‍යයනයක් ගැන ය): _URL_0_", "\"ළමා සාක්ෂරතාවය\" යන්නෙන් ඔබ අදහස් කරන්නේ කුමක්ද යන්න සඳහන් කළ හැකිද? එය මට කියවන්නේ \"ළමා කාලයේ කියවීමට ඉගෙන ගැනීම\" ලෙසයි, පුළුල් බ්‍රෝඩ්බෑන්ඩ් ප්‍රවේශයක් ඇති බොහෝ ස්ථානවල වැඩිහිටි සාක්ෂරතා අනුපාතය 100% ට ආසන්න බැවින් අන්තර්ජාලයට ඇති බලපෑම කුමක්දැයි පැවසීම දුෂ්කර කරයි.", "කියවීමට සහ ලිවීමට අවශ්‍ය සාක්ෂරතා කුසලතා වෙනස් වී නැත, නමුත් මාධ්‍යය වෙනස් වී ඇත. තාක්‍ෂණයේ දියුණුව නිසා කියවීමට හා ලිවීමට වැඩි අවස්ථා ඇති බව මම තර්ක කරමි, නමුත් හොඳින් සකසන ලද විද්‍යුත් තැපෑලක් ලිවීමේ කුසලතා කුයිල් සහ පාච්මන්ට් සමඟ ලිපියක් ලිවීමට අවශ්‍ය කුසලතා වලින් වෙනස් නොවේ. ඔව්, ඔබ ටයිප් කිරීමට ඉගෙන ගත යුතුය. ඔබ ද කුයිල් භාවිතා කිරීමට ඉගෙන ගත යුතුය! මූලාශ්රය: මම කියවීමේ විශේෂඥයෙක්.", "ඔව්. උසස් පාසැල් ඉංග්‍රීසි ගුරුවරයෙකු ලෙස, මම කියවීමේ මට්ටම් හඳුනා ගැනීමට, ශිෂ්‍ය භාවිතය, ප්‍රගතිය සහ අවශ්‍යතා නිරීක්ෂණය කිරීමට අන්තර්ජාලය හරහා ලබා ගත හැකි වැඩසටහන් භාවිතා කරමි. සිසුන්ට ස්වයං-තෝරා ගැනීමට සහ අන්තර්ජාලය හරහා කියවීමට ප්‍රවේශ වීමට හැකි වන අතර, සිත්ගන්නා කරුණ නම්, සබැඳි කියවීම සත්‍ය කියවීම ලෙස \"ගණන්\" නොකරන්න, එබැවින් මම කියවීමට ශිෂ්‍ය ප්‍රතිරෝධය මඟ හරිමි, නමුත් කඩදාසි පොතක් සියලු ආකාරයේ අසමගියන් ඇති කරයි. තවද, මම සිසුන්ට කියවීම සඳහා අවශ්‍ය එකම පොත ඔවුන්ගේ දුරකථනවලට බාගත කිරීමට ඉඩ දුන් විට, ඔවුන් තම නාසය තිරය මත තබාගෙන කඩදාසි පොතකට වඩා වැඩි කාලයක් නිහඬව කියවනු ඇත. මට ඔවුන්ගේ ඇස් පෙනීම ගැන කතා කළ නොහැක, නමුත් මට ප්‍රකාශ කළ හැක්කේ පසුගිය වසරේ මම මගේ පන්ති 70 දශකයේ මැද භාගයේ සිට 100% කට ආසන්න ප්‍රමාණයකට බහු උපකරණ (රාජ්‍ය පරීක්ෂණ සහ ජාතික කියවීමේ වැඩසටහන් ප්‍රමිතීන්) සපුරාලීමට හෝ ඉක්මවා ගිය බවයි. Btw--10 ශ්‍රේණියේ සිසුන්. සංස්කරණය: මට reddit ගිණුම් ද අවශ්‍යයි... ;-D" ]

[ "මක්නිසාද යත්, \\~100 **°**C දී වචනාර්ථයෙන් පුළුස්සා/පිසූ මරණයට ප්‍රතිරෝධය ගොඩනගා ගත නොහැකි බැවිනි.", "උදාහරණයක් ලෙස, උණ්ඩ වලට එරෙහිව එන්නතක් නොමැත. ජීව විද්‍යාත්මකව නොව භෞතික හෝ රසායනික විනාශයට එරෙහිව ආරක්‍ෂාව පරිණාමය කිරීම වඩාත් අපහසුය.ජීවිතය ප්‍රධාන වශයෙන් ජලය මත පදනම් වේ. වාෂ්ප ජීව ක්‍රියාවලීන්ට සහාය වේ.", "කෙටියෙන් කිවහොත් එය ගින්නෙන් මරා දමන්නක් වැනිය. ඔබ ජලය උණු කරන විට උණුසුම් උෂ්ණත්වය බැක්ටීරියාව මරණයට පත් කරයි. ප්‍රතිජීවක බිත්තියට පහර දීමෙන් හෝ අවට බැක්ටීරියාව ආලේප කිරීමෙන් බැක්ටීරියා විනාශ කරයි. බැක්ටීරියා  ප්‍රජනනයට බාධා කිරීම. බැක්ටීරියාවට මෙවැනි ප්‍රහාරයන්ට එරෙහිව වඩා හොඳ ආරක්ෂාවක් 'පරිණාමය' කළ හැක. ඔවුන්ව තම්බා මරා දැමීමෙන් ඔවුන්ට ආරක්ෂාවක් නැත", "තැම්බූ විට ඒවා කැඩී යයි, එය වළක්වා ගැනීම සඳහා ඒවාට වඩා දැඩි විය යුතු නමුත් එය වෙනත් තැනක නැති වී යාමෙන් ප්‍රතිදේහ වැනි වෙනත් දේවලට එවැනි වික්‍රියාවක් ඇති කරයි.", "ප්රතිජීවක ඖෂධ බැක්ටීරියා වලට ජීව විද්යාත්මකව පහර දෙන බැවිනි. ප්‍රතිජීවකයක් ඔවුන්ට පහර දෙන යාන්ත්‍රණය මග හැරීමට ක්‍රම පරිණාමය කළ හැකිය. නමුත් තාපාංකය යනු භෞතික යාන්ත්‍රණයකින් ඔවුන්ව මරා දැමීමයි. ඒවායින් පරිණාමය විය හැකි එකම ක්‍රමය නම්, ක්‍රමයෙන් තාපය වැඩි කිරීම සඳහා ඉතා දිගු කාලයක් අවශ්‍ය වන තාප කායික බවට සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් වීමයි. උදාහරණයක් ලෙස ඔබ බැක්ටීරියා අංශක 50 දක්වා රත් කරන්නේ නම්, පවතින ඒවා ගෙන ඒවා වගා කරන්න, පසුව ඒවා 52 දක්වා රත් කර, වෙනත් ජනපදයක් ගෙන, යෝධ බැක්ටීරියා ගණනකින් සහ ඉතා කුඩා වර්ධක වලින් මෙය කරන්න, සමහර විට ඔබට එය කළ හැකිය. අවසානයේ තාප ප්රතිරෝධී බැක්ටීරියා ලබා ගනී. නමුත් සමහර විට ඔවුන් සියල්ලෝම යම් උෂ්ණත්වයකදී මිය යනු ඇති අතර ඔබට නැවත ආරම්භ කිරීමට අවශ්‍ය වනු ඇති අතර පරිණාමය වේගවත් කිරීම සඳහා ක්‍රියාකාරීව විකෘති ඇති කිරීමට අවශ්‍ය විය හැකිය. ඔබ සෘජුවම බැක්ටීරියා තම්බා ගත් විට, ඔබ ඒවා සියල්ලම මරා දමනු ඇත, මෙම පරිණාමය කිසි විටෙකත් ආරම්භ වීමට කිසිදු ආකාරයකින් දිවි ගලවා ගත් අය නොසිටිනු ඇත.", "බැක්ටීරියා වලට උණු වතුරට ප්‍රතිරෝධය ගොඩනගා ගත හැක. උදාහරණයක් ලෙස, බොටුලිනම් බැක්ටීරියා බීජාණු (බැක්ටීරියා බිත්තර) උතුරන වතුරේ තාපය නොනැසී පැවතිය හැකිය - මේ නිසා ටින් කළ ආහාර සම්පූර්ණයෙන්ම ආරක්ෂිත වීමට මිනිත්තු 3 ක් 121 ° C දක්වා රත් කළ යුතුය. නුසුදුසු ලෙස ටින් කළ ආහාරවල බොටුලිනම් ආසාදන මාරාන්තික විය හැක, මන්ද බැක්ටීරියාව මාරාන්තික විෂ (බොටොක්ස් යන වෙළඳ නාමය යටතේ වඩාත් හොඳින් දන්නා) නිපදවන අතර සමහර වික්‍රියා සැලකිය යුතු සුවඳක් හෝ රසයක් ලබා නොදේ. ඒ හා සමානව, රෝහල්වල ශල්‍ය උපකරණ පිසිනු ලැබේ. පිරිසිදු කිරීමෙන් නොනැසී පැවතිය හැකි බැක්ටීරියා බීජාණු විනාශ කිරීමට මිනිත්තු 3ක් සඳහා 121°C." ]

[ "දකුණු අප්‍රිකාව මිත්‍ර පාක්ෂිකයන්ගෙන් වෙන්ව සිටියේය. උතුරු අප්‍රිකාවේ සහ ප්‍රධාන වශයෙන් ඉතාලියේ අක්ෂයට එරෙහිව සටන් කිරීමට මිනිසුන් බඳවාගෙන යවන ලදී. සමහර අප්‍රිකානුවන්ට බ්‍රිතාන්‍යයන් සමඟ ගැටලු ඇති බව නිසැකය, නමුත් එය දෙගුණයක් සේවය කිරීමට හෝ සිරගත කිරීමට සිදු විය. සියලුම අප්‍රිකානුවන් බ්‍රිතාන්‍යයන්ට විරුද්ධ නැත, සමහරු ඇත්ත වශයෙන්ම බෝයර් යුද්ධයේදී ඔවුන් සමඟ සටන් කළහ. ජර්මානුවන්ට අනුකම්පා කරන අප්‍රිකානු කන්ඩායම් තිබුනද, ඔවුන් සැබවින්ම ප්‍රධාන දෙයක් කිරීමට තරම් තත්වයක නොසිටියේය. මම දකුණු අප්‍රිකානුවෙක්, අප්‍රිකානුවෙක්, මගේ ආච්චි අප්‍රිකානු සේවයේ ඇඩ්මින් කරන අතර සීයා ඉතාලියේ සටන් කළා.*සංස්කරණය: අමතර තොරතුරු සහ ආකෘතිය.", "සමහර අප්‍රිකානුවන් ජර්මානු ජයග්‍රහණය දුටුවේ බ්‍රිතාන්‍යයන්ගෙන් නිදහස් වීමේ මාර්ගයක් ලෙසය. කෙසේ වෙතත්, දකුණු අප්‍රිකාව බ්‍රිතාන්‍ය අධිරාජ්‍යයේ ස්වයං පාලන කොටසක් වූ අතර, බ්‍රිතාන්‍යයන් ජර්මනියට එරෙහිව යුද්ධ ප්‍රකාශ කරන විට දකුණු අප්‍රිකාවේ විශාල දේශපාලන වෙනස්කම් සහ සාකච්ඡා පැවතුනි. එහි ප්‍රතිඵලය වූයේ වත්මන් මධ්‍යස්ථ ගැති, ජාතිකවාදී අගමැති බලයෙන් පහ කිරීමත්, SA ජර්මනියට එරෙහිව යුද්ධ ප්‍රකාශ කිරීමත් ය. _URL_0_", "** TL, DR: ඇත්ත වශයෙන්ම නොවේ; SA හමුදාව ස්වේච්ඡාවෙන් (සුදු ජාතිකයින් අතර) සිටි අතර එසේ ස්වයං-තෝරාගත් අතර, 1939 දී [1914 මාරිට්ස් කැරැල්ල](_URL_0_) (හෝ ෂිලිං පහේ කැරැල්ල) නැවත සිදු නොවීය, එබැවින් ප්‍රශ්නය ඇත්ත වශයෙන්ම පැන නැගුනේ නැත ක්ෂේත්රය. කෙසේ වෙතත්, එය නිවසේදී වඩා ප්‍රබල ප්‍රතිවිපාක ඇති කළේය.**දකුණු අප්‍රිකාවේ ඉතිරිව සිටින අප්‍රිකානුවන් පුළුල් පරාසයක SA බ්‍රිතාන්‍යයට සටන් කිරීම ගැන, විශේෂයෙන් එක්සත් පක්ෂයේ හර්ට්සොගයිට් අංශය (කලින් ජාතික පක්ෂය) අතර සහ වඩාත් ගතානුගතික හයිවෙල්ඩ් අතර අවිශ්වාසයන් තිබුණි. අප්රිකානුවන්. ඇත්ත වශයෙන්ම අගමැති බැරී හර්ට්සොග් එම ජාතිකවාදීන් දුරස් කර බ්‍රිතාන්‍යය වෙනුවෙන් ප්‍රකාශ කිරීමට ඇති අකැමැත්ත සෘජුවම විශ්වාසභංගයට තුඩු දුන් අතර එමඟින් ඔහු පක්ෂ නායකත්වයෙන් ඉවත් කර 1939 සැප්තැම්බර් 5 වන දින ජෑන් ස්මට්ස් නැවත තනතුරට පත් කළේය. එබැවින් මධ්‍යස්ථවාදී බරපතල අංශයක් විය. , සහ සමහර විට සම්පූර්ණයෙන්ම ජර්මානු ගැති, අප්‍රිකානුවන් අතර හැඟීම්. අප්‍රිකානු ජාතිකවාදී හැඟීම් (යුද්ධයට එරෙහිව පමණක් නොව \"අනෙකුත් දේ සඳහා\") පුරාවටම ඉතා සජීවීව පැවතියද, විවෘත කැරැල්ලක් හෝ පෙරලා දැමීමට තරම් කිසිවක් ශක්තිමත් නොවීය. ඒ සියල්ල බ්‍රිතාන්‍යය හෝ එස්ඒ යුද්ධය සමඟ ඇති සතුරුකමට සෘජුවම සම්බන්ධ නොවීය. එය වාර්ගික දෘෂ්ටිවාදයක් සහ නාසිවාදයට අනුකම්පාවක් ද ලබා ගත්තේය (එහි ජනඝාතක \"පිළිතුරු\" සමඟ නොවුවද); නාසි ගැති *Ossewbrandwag* (Christoph Marx ගේ 1994 ලිපිය බලන්න *The Journal of Southern African Studies*) සහ අනෙකුත් සංවිධානවලට සැලකිය යුතු ක්‍රියාකාරී අනුගාමිකයින් සිටියහ. උදාහරණයක් ලෙස, Patrick Furlong ගේ විශිෂ්ට *Crown සහ Swastika අතර*, නමුත් Saul Dubow ගේ *Illicit Union: Scientific Racism in Modern South Africa* සහ Giliomee ගේ සාමාන්‍ය ඉතිහාසය *The Afrikaners: Biography of a People* බලන්න. දෙවන ලෝක සංග්‍රාමය විසින් SA හි අදහස්, බැඳීම් සහ ක්‍රියාවන් අතර සම්බන්ධය පළමු ලෝක යුද්ධයට වඩා බොහෝ සංකීර්ණ වූ අතර තවත් බොහෝ දේ ක්‍රියාත්මක විය. බි‍්‍රතාන්‍ය හමුදා සමඟ එක්ව සටන් කිරීම සම්බන්ධයෙන් ඇත්ත වශයෙන්ම කිසිදු ගැටලුවක් තිබුණේ නැත. ඔබ යුද්ධයට පෙර සිට ජාතිකවාදී ලේඛන සහ චිත්‍රපට දෙස බැලුවහොත්, *බිල්ඩින් අ නේෂන්* (1938) වැනි, එය ඉංග්‍රීසි (සහ ස්කොට්ලන්තය සහ අයර්ලන්ත) පුද්ගලයන් වශයෙන් අපකීර්තියට පත් කිරීමට උත්සාහ නොකරයි. අප්‍රිකාවේ වෙනත් තැන්වල සිට සන්නද්ධ කළු සොල්දාදුවන්ගේ අපේක්ෂාව (SA සුදු නොවන අයබදු සන්නද්ධ නොවීය) වැනි වෙනත් දේවල් බොහෝ සෙයින් විරුද්ධ විය, නමුත් එය ඇත්ත වශයෙන්ම සේවය කළ අය අතර විරුද්ධත්වයක් නොවීය. දකුනු අප්‍රිකාව තුල ජර්මානු-අනුකම්පික ජාතිකවාදීන් හෝ බ්‍රිතාන්‍ය ප්‍රතිපත්ති ක්‍රියාවට නැංවීමේ විරුද්ධවාදීන් විසින් යුද්ධය අතරතුර \"ජනරජ\" පෙලපාලි වඩාත් දෘශ්‍යමාන විය. දෙවන ලෝක සංග්‍රාමයේදී SA හමුදාව සම්පූර්ණයෙන්ම ස්වේච්ඡා හමුදාවක් ලෙස පැවති නිසා, එම විරුද්ධවාදීන්ට කෙසේ හෝ ගොස් සටන් කිරීමට සිදු නොවූයේ, එබැවින් \"බ්‍රිතාන්‍ය හමුදා සමඟින්\" කාරණය ප්‍රශ්නයක් නොවීය. මධ්‍යස්ථවාදීන් සහ ජාතිකවාදීන් (කිහිප දෙනෙක් නොව විවෘතව) ජර්මනියට සානුකම්පිත) යුද්ධයෙන් තරමක් හොඳින් සිදු විය; Daniel Malan ගේ *Gesuiwerde Nasionale Party* (Purified National Party) යුද්ධය පැවති සමයේ අධිරාජ්‍ය ජෙනරාල් කාර්ය මණ්ඩලය මත හිඳගෙන ලිබරල්වාදය සහ උකහාගැනීමේ විෂ සහිත බි‍්‍රතාන්‍ය අදහස් ලෙස ඔවුන් දුටු දෙයට හිස ඔසවමින් Smuts මත පිදුරු ගොඩක් සෑදුවා. යුද්ධය සඳහා රට බලමුලු ගැන්වීම සහ සටන් කිරීමට සුදු ජාතිකයින් පිටත්ව යාම ද සංචලන පාලනය ලිහිල් කළ අතර වර්ණ තීරුව (සුදු ජාතිකයින් සඳහා ඇතැම් නිපුණ රැකියා වෙන් කිරීම), එය යුද්ධය අවසන් වන විට සැබෑ අවුල් ජාලයක් බවට පත් කළ අතර එය තර්කානුකූලව 1948 නැඹුරු විය. \"නැවත එක්වූ\" ජාතික පක්ෂ සභාගයට සහ වර්ණභේදවාදයේ වේදිකාවට-- ඔවුන් 1994 දක්වා බහුතර බලයක් ලබා දීමට තරම් මැතිවරණ ප්‍රමාණවත්ය. නමුත් යුද්ධයේ සන්දර්භය තුළ, සොල්දාදුවන් අතර කිසියම් අප්‍රසාදයක් තමන් තුළම තබා ගත් අතර, යමෙකු එසේ කළේ නම් වස්තුව, ඔවුන් SA හි ආරක්ෂක හමුදා වෙත කරකැවිය හැක. සබැඳිය[සංස්කරණය 2: පහත /u/WillyPete ගේ සබැඳිය බලන්න--එය ඇත්තෙන්ම ඥානාන්විත වන අතර, එක් එක් බඳවාගත් පුද්ගලයාගේ මට්ටම ගැන වැඩි විස්තර කතා කරයි, සහ බඳවා ගැනීමේ ක්‍රියාවලියේදී භාවිතා කරන දිරිගැන්වීම් සහ දිවුරුම් යන දෙකම පෙන්වා දෙයි.]", "WW2 සමයේදී කිහිප දෙනෙකුගේ ක්‍රියාවන් නිසා අප්‍රිකානුවන් \"නාසි ගැති\" ලෙස බොහෝ කලක සිට සමච්චලයට ලක්ව ඇත, නමුත් සත්‍යය නම් ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් සේවය සඳහා ස්වේච්ඡාවෙන් ඉදිරිපත් වූ බවයි. ස්මට්ස් බෝර් යුද්ධයේ අප්‍රිකානු වීරයෙක් විය. මගේම සීයා එල් ඇලමේන්හි සේවය කළේය. ඔහුගේ පසුබිම Afrikaner වේ, නමුත් (සහ සමහර විට මෙම සංවාදයට අදාළ) ඔහුගේ පරම්පරාව බෝර් යුද්ධයට හසු වූ සොහොයුරන් තිදෙනාගෙන් කෙනෙකි, ඔහු බ්‍රිතාන්‍යයට පක්ෂපාතී බව ප්‍රකාශ කරන ලෙස මගේ පවුලේ සහෝදරයාගෙන් ඉල්ලා සිටියේය. ඔහු ස්කොට්ලන්ත නිලධාරියෙකුගේ දියණියක් සමඟ විවාහ වී සිටි නිසා ඔහුට ඔවුන්ට එරෙහිව යාමට නොහැකි විය. මේ අනුව පවුලේ අය ඔහුව නෙරපා හැර ඔහුගේ වාසගම වෙනස් කරන ලෙස ඉල්ලා සිටි අතර, එයට එකඟ වීමට ලිපියක් ඔහු අතහැර දැමීය. (මගේ පියාගේ පෙළපත් පර්යේෂණය නිර්මල අපායක් බවට පත් කිරීම)මෙම ආකාරයේ \"නරක හැගීම\" යුද්ධය අතරතුර සහ ඉන් පසුව පැවති අතර එබැවින් බොහෝ අප්‍රිකානු පවුල් තම මුතුන් මිත්තන්ගේ සහභාගීත්වය ගැන පුරසාරම් දෙඩීමට ඔබට නොඇසෙනු ඇත. අනෙක් අය සඳහන් කර ඇති පරිදි, UDF ස්වේච්ඡාවෙන් පදනම් වූ නමුත් යුද්ධයෙන් පසු ප්‍රවීණයන්ට ඉඩම් ප්‍රදානයක් ලබා දෙන බවට පොරොන්දු වූයේ ගම්බද ප්‍රදේශවල පදිංචි වීමට සහ ගොවිතැන වැඩි කිරීමට පමණක් නොව දුප්පත් අප්‍රිකානුවන්ට සම්බන්ධ වීමට දිරිගැන්වීමක් ලෙස ය. මගේ සීයාට අප්‍රිකානු බලකොටුවක් වන බ්ලූම්ෆොන්ටයින් අසල ඉඩමක් ලබා දෙන ලදී. \"සුළං කතා කරන්නෙකු\", උතුරු අප්‍රිකාවේ ජර්මානු හොර රහසේ සවන්දෙන්නන්ට එරෙහිව සාපේක්ෂ ආරක්‍ෂාවෙන් සන්නිවේදනය කිරීමට බන්ටු භාෂා භාවිතා කරයි. සමහර රසවත් කියවීම්: _URL_0_" ]

[ "ඒවා ඉක්මනින් ඇඳීමට අවශ්‍ය අවස්ථාවන්හිදී ඒවා භාවිතා කිරීමට අදහස් කළේ නැත.", "_URL_0_ වෙතින්:සටන් කඩු වල ප්‍රබල දිග නිසා, බොහෝ අය රික්කාටා විශේෂාංගය දක්වයි - තලයෙහි කම්මැල්ලට මදක් පහළින් පිහිටි කොටසකි. කඩු ශිල්පියාට මෙම රිකට්ටා මත අත තැබිය හැකි අතර, ඔහුට තලය මඳක් ඉහළට අල්ලා ගැනීමට ඉඩ සලසයි, එය කඩු ශිල්පියාට පැද්දීම සඳහා වැඩි බලයක් ලබා දුන්නේය (ටිකක් නවීන බේස්බෝල් පිත්තකට ඇදී යනවා වැනි). මෙය විශේෂයෙන් ප්‍රයෝජනවත් වූයේ සටන් (සමීප ස්ථානවලදී සටන් කිරීම) හෝ වඩාත් නිවැරදි තෙරපුම් සඳහා ය. මෙම ආයුධ සමඟ ඇති වඩාත් ජනප්‍රිය විලංගු ශිල්පීය ක්‍රමයක් නම්, අත් දෙකෙන් තලය ප්‍රතිවාදීන්ගේ වීසර් තුළට හෝ ඔවුන්ගේ සන්නාහයේ හිඩැස්වලට තල්ලු කිරීමයි.සටන් කඩු යුරෝපය පුරා සහ සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් ශෛලියකින් ආසියාව පුරා බහුලව භාවිතා විය. ඔවුන් ස්කොට්ලන්ත ජාතිකයන්ගේ ම්ලේච්ඡ ක්ලේමෝවල සිට ඉංග්‍රීසි ජාතිකයන්ගේ පාබල කඩු දෙක දක්වා විවිධ ස්වරූප ගත්හ. ඇතැමුන් යුධ කඩු ලෙස වර්ග නොකරන අත් හමාරක් කඩු, ඒවා භාවිතා කළ හැකි නිසා සුවිශේෂී විය. අත් එකක් හෝ දෙකක් සහිතව (එබැවින් ආදරණීය \"අවජාතක කඩුව\" මොනිකර්). මෙම කඩු බොහොමයක් \"waisted-hilt\" ලෙස හඳුන්වනු ලැබේ. මෙය පොමලයේ සිට පහළට නැමෙන, හිල්ට් එකේ මැදින් පිම්බෙන, පසුව නැවත උකුලට තට්ටු කරන හිල්ට් එකකි. මෙය අත් තැබීම සඳහා වෙනම ප්‍රදේශ දෙකක් නිර්මාණය කරයි, ඉහළ සහ පහළ. මධ්‍යම උල්පත එක් අතකින් භාවිතා කිරීම සඳහා කම්පනය ද සපයයි. යුධ කඩු රැගෙන යාමට අපහසු විය. නයිට්වරු සාමාන්‍යයෙන් ඔවුන්ව ඔවුන්ගේ අශ්වයන්ට බඳිනු ඇත, නැතහොත් භාවිතයේ නොමැති විට ඔවුන්ගේ squirs ඔවුන් රැගෙන යාමට සලස්වා ඇත. ඔවුන්ට කොපු තිබුණේ කලාතුරකිනි. ** සංස්කරණය කරන්න කඩුවකට වඩා ධ්‍රැවයක ලක්ෂණ, ප්‍රතිඵලයක් ලෙස, එය කොපුවක නොව, උරහිස හරහා ගෙන යනු ලැබේ. 17 වැනි සියවසේ දී චාරිත්‍රානුකූල හෝ නියෝජිත භාවිතය දැකීමට, සමහර චාරිත්‍රානුකූල zweihänder, \"bearing-swords\" හෝ \"Parede-swords\" (Paratschwert) ලෙස හඳුන්වනු ලබන අතර, රාත්තල් 10ක් පමණ බරින් විශාල විය.", "Emperor_NOPEolean දැනටමත් ආයුධ කඩු වලට වඩා ධ්‍රැව ලෙස භාවිතා කරන බවත්, හෙල්ලයක් හෝ ධ්‍රැවයක් මෙන් උරහිසට උඩින් ගෙන යන බවත් විස්තර කරයි. හෙල්ලයක් හෝ ධ්රැවයක් මෙන්, යමෙක් බොහෝ විට භාවිතා නොකරන විට (මලකඩ වැළැක්වීම සඳහා) තෙල් සහිත රෙදිවලින් යකඩ කොටස් ආරක්ෂා කර සටනට යාමට පෙර එය සූදානම් කරයි. මා සිතන්නේ යමෙකුට අත් දෙකේ කඩුව සඳහා කොපුවක් හෝ කොපුවක් තිබූ අතර එය සටනට යාමට පෙර එය ගලවා ඇත - සටනට යන විට කඩුව උරහිස මත තබාගෙන සිටියේය. අත් දෙකේ කඩුවල මූලික භාවිතය වූයේ සතුරාගේ පයික්ලයින් වලට එරෙහිව සටන් කිරීමයි. බර කඩුවකින්, ඔබට සතුරු ආකෘතීන්ගේ පයික් පොයින්ට් කපා දැමිය හැකිය (හෝ අවම වශයෙන් පැත්තට තල්ලු කරන්න). මධ්‍යතන යුගයේ මුල් නූතන යුගයේ ප්‍රමුඛතම හෙල්ල සහ පයික් භාවිත කළ රටවල් දෙකක් අත් දෙකේ කඩු භාවිතා කළ ප්‍රමුඛතම රටවල් දෙකක් - ස්කොට්ලන්ත සහ ජර්මානුවන් (සහ ස්විස්, ඇත්ත වශයෙන්ම).", "ඔබේ ස්වාමියා එය ඔබට ලබා දෙයි." ]

[ "විවිධ භෞතික ගුණාංග ලබා ගැනීමේ උත්සාහයක් ලෙස ද්‍රව්‍ය වර්ග කිහිපයක් ඇතුළත් වීදුරු වර්ග කිහිපයක් ඇති බැවින් වීදුරු යනු පුළුල් යෙදුමකි. _URL_0_ යනු වීදුරු කැඩී බිඳී යන ආකාරය සහ එය වැලැක්වීමට කරන්නේ කුමක්ද යන්න පිළිබඳ හොඳ ලිපියකි. වටරවුමකින් එය ඔබගේ ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු සපයයි - බන්ධන කැඩී යන තෙක් වීදුරුව නියත ශක්තියක් පවත්වා ගනී. ඔබ වීදුරුව කැඩීම හෝ සීරීමට ලක් නොකළහොත්, කැබැල්ලේ අඛණ්ඩතාව එලෙසම පැවතිය යුතුය.", "එය හැකි ය. වීදුරු වල වර්ධනය වන ක්ෂුද්‍ර අස්ථි බිඳීම් කාලයත් සමඟ කම්පනය හෝ අධික උෂ්ණත්වය නිසා ඇති විය හැක. වීදුරු කටර් ක්‍රියා කරන ආකාරය මෙය අහඹු ලෙස සිදු වේ, එම තත්ත්වය හැරුණු විට ක්ෂුද්‍ර අස්ථි බිඳීම්වල දිශාව සහ පෙළගැස්ම මෙවලම මගින් පාලනය වන අතර එමඟින් පිරිසිදු බිඳීමක් සිදු වේ.", "u/Chemists කී පරිදි, විවිධ වර්ගයේ වීදුරු තිබේ. එනම්, ඔබ මෙම වීඩියෝව නැරඹිය යුතුය:_URL_0_" ]

[ "හොඳයි, ඔබ තීරණ ගන්නා පුද්ගලයින් තෝරා පත් කර ගන්නා අතර එම පුද්ගලයින් තීරණ ගනු ලැබේ. ඔබ හැම ප්‍රශ්නයක්ම ජනතාවගෙන් අහන්නේ නැහැ.එහෙම කිව්වොත්... ඇමරිකානුවන් සාමාන්‍යයෙන් යුද්ධවලට අවතීර්ණ වීමේදී යුද්ධවලට සහාය දෙනවා, ඔවුන්ට යුද්ධයට එරෙහිව බහුතරයක් ඇත්තේ යුද්ධයෙන් පසුව පමණයි. ඇෆ්ගනිස්තානයට 80-90% ඉරාකය 60%, කොරියාවේ 65%, වියටම් 60% වගේ විශාල සහයෝගයක් තිබුණා.. කාලයක් තිස්සේ ජාතිය යුද්ධයක් කරන තුරුම බහුතරයක් එයට විරුද්ධ වී ඔවුන් මවාපෑමට පටන් ගනී. කවදාවත් ඒකට සහය දුන්නේ නැහැ. බහුතර මතය නොවූ විට ඔවුන් කිසි දිනෙක යුද්ධයට ගොස් ඇතැයි මම නොසිතමි", "ළමයින්ට ඔවුන්ගේ එළවළු කන්න අවශ්‍ය නැහැ, දෙමාපියන් එය කෙසේ හෝ කරන්න. ජනගහනයට යුද්ධයට යාමට අවශ්‍ය වුවත් නැතත්, එසේ කිරීමට හේතු තිබේ, තර්ජනයක් තුරන් කිරීම, සම්පතක් සුරක්ෂිත කිරීම හෝ විදේශීය ජනතාවක් ආරක්ෂා කිරීම. ඇමරිකාව මෙයට විශේෂයෙන් නැඹුරු වන්නේ ඇමරිකානුවන් පෘථිවියේ බලවත්ම රට වීම ගැන පපුවට පහර දීමට ප්‍රිය කරන බැවිනි, එය ඔබ නිරන්තරයෙන් පවත්වා ගත යුතු මාතෘකාවකි.", "අපේ රට ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදී රටක් නොවේ. එය තේරී පත් වූ නිලධාරීන්ගේ ජනරජයකි. ජනරජය ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදීව තේරී පත් වූ නමුත් නීති සම්පාදනය ජනරජය විසින් ඡන්දය දෙනු ලැබේ. න්‍යායාත්මකව විශිෂ්ට පද්ධතියකි.රටක විශාලත්වය එහි ක්‍රමය අභිබවා යන විට ගැටලුව පැන නගී. මම මෙයින් අදහස් කරන්නේ අපේ ජනරජය දැන් ඔවුන්ගේ සංඝටකවලින් වෙන් වී ඇති බවයි. එබැවින් ඔවුන් කෙරෙහි බලපෑම් කිරීමේ එකම මාධ්‍යය ලොබිවාදීන් විසිනි. මෙම ලොබිකරුවන් වෘත්තීයමය වශයෙන් මහජන අවශ්‍යතා නියෝජනය කරයි. තවත් හොඳ අදහසක්, නිදහස් වෙළඳපොල අල්ලා ගන්නා තුරු. සිදු වූ දෙය නම් සමහර ලොබිකරුවන් අනෙක් අයට වඩා ඔවුන්ගේ රැකියාවට වඩා හොඳ බව අපට වැටහෙන්නට පටන් ගැනීමයි. එබැවින් වැඩිපුරම මුදල් ඇති සංගත හොඳම ලොබිකාරයා උසස් කරනු ඇත. මෙම ලොබිකරුවන්ට කාලයෙන් වැඩි ප්‍රතිශතයක් ලැබෙනු ඇත. එබැවින් මෙම සංස්ථාවලට දැන් ජනරජය තුලින් අසමතුලිත බලපෑමක් ඇත. දැන් ජනරජයට තවදුරටත් බලපෑම් එල්ල වන්නේ ඔවුන්ගේ ජනතාවගේ නොව සංස්ථාවල වන අතර, මෙම සංස්ථා ද අපගේ ජනරජයේ සාමාජිකයින් නැවත තේරී පත්වීමට පටන් ගෙන ඇති බැවින්, ඒවාට වඩා ශක්තිමත් බවක් ඇත. ඔවුන්ගේ මතය කුමක් විය යුතුද යන්න මත තබා ගන්න. එබැවින් එය සැබවින්ම ඇමරිකානු මහජනතාව සහ ඔවුන්ට අවශ්‍ය දේ ගැන නොවේ. එය කරුණු කිහිපයක් ගැන ය: 1. මට නැවත තේරී පත්වීමට උපකාර වන මා ඡන්දය දෙන්නේ කුමන ආකාරයෙන්ද. (මුදල් ජයග්‍රහණය කිරීමට වැදගත්ම සාධකය බැවින්, ඔවුන් සාමාන්‍යයෙන් සංස්ථාවට අවශ්‍ය දේ කරනු ඇත)2. ලාභය සඳහා සිටින්නේ කවුද (ආරක්ෂක කොන්ත්‍රාත්කරුවන්, තෙල් සමාගම්, නැව් සමාගම් සියල්ල යුද්ධයෙන් ලාභ ලබයි)3. මගේ දේශපාලන පක්‍ෂ නායකත්වයට මා කුමක් කිරීමට අවශ්‍ය කරන්නේද, දේශපාලනඥයන් කරුණු 3ක් ගැන සැලකිලිමත් වෙයි; මුදල්, අනුමැතිය සහ බලය. ඔවුන් සංස්ථා වලින් පළමු එක ලබා ගනී. ඔවුන් දෙවැන්න ලබා ගන්නේ ඔවුන්ගේ දේශපාලන පක්ෂයෙන් වන අතර, එම සංස්ථාවෙන්ම පළමුවැන්නා ද ලබා ගනී. ඔවුන් තුන්වැන්න ලබා ගන්නේ ~~ඇමරිකානු ජනතාව~~ මැතිවරණ ජයග්‍රහණය කිරීම සඳහා එකට වැඩ කරන සංගත සහ දේශපාලන පක්ෂය විසිනි. මේ දිනවල සාමාන්‍ය ඇමරිකානුවෙකුගේ අදහස් අඩු ය. එය රටවල් දිශානතිය සඳහා සටන් කරන ලාභ ලබන සමාගම්වල සටනක් බවට පත්ව ඇත. ඔබට එක පැත්තක තෙල් සමාගම්, ආරක්ෂක කොන්ත්‍රාත්කරුවන් සහ පැරණි මූල්‍ය ආයතන තිබේ. අනෙක් අතට ඔබට තාක්ෂණික සමාගම්, පුනර්ජනනීය බලශක්තිය සහ වෘත්තීය සමිති ඇත. ඔවුන් සියල්ලන්ටම ඩොලර් බිලියන ගණන් ඇති අතර ඔවුන් සියල්ලන්ටම විවිධ න්‍යාය පත්‍ර ඇත. අවසානයේ ජය ගන්නේ කුමක්දැයි කවුද දන්නේ. බොහෝ දුරට එය සිවිල් අයිතිවාසිකම් උල්ලංඝනය නොකර ඇමරිකානුවන්ට වැඩිම ලාභයක් උපයා ගත හැක්කේ කාටද යන්නයි. නමුත් කවුද දන්නේ.තවමත් ඉටු කිරීමට නොහැකි වූ සිත්ගන්නා කරුණක් වන්නේ තාක්ෂණික සමාගම්, ඔවුන් සතුව ඇති මුදල් හා සසඳන විට ඔවුන්ට දැන් දේශපාලන මැදිහත්වීම් අඩුය. ඔවුන් වැඩි වැඩියෙන් සම්බන්ධ වීමට පටන් ගෙන ඇති අතර, ඒ සියල්ල සිදු වන්නේ කෙසේදැයි බැලීම සිත්ගන්නා කරුණක් විය යුතුය. ඇමරිකානු ජනතාවට තවමත් හඬක් ඇත, නමුත් අපි තවමත් අසා ඇත්තෙමු. අපේ අදහස් සහ න්‍යායපත්‍ර වැදගත් වන්නේ ඒවා මහා ව්‍යාපාරිකයන්ට බාධාවක් නොවන්නේ නම් පමණි.", "සෑම කෙනෙකුම එක්සත් ජනපදය සාමයෙන් සිටීමට කැමැත්තක් දක්වයි, නමුත් සාමය සෑම විටම ඒකපාර්ශ්විකව ඇති කළ නොහැක. සමහර වෙලාවට ඇමරිකාවට පහර දෙනවා. පර්ල් වරාය සහ 9/11 ප්‍රධාන උදාහරණ දෙකකි. වෙනත් අවස්ථාවල දී, එක්සත් ජනපදයට ප්‍රහාරයක් එල්ල වී නැති නමුත් මිලිටරි විශ්ලේෂණය ප්‍රහාරයේ තර්ජනයක් පුරෝකථනය කරයි. නිදසුනක් වශයෙන්, ISIS එක්සත් ජනපදයට දැඩි ලෙස සතුරු බව අපි දනිමු (සහ දැනටමත් එක්සත් ජනපදයට පහර දී ඇති අල්කයිඩාවේ ශාඛාවකි) එබැවින්, ISIS බලවත් වීම වැළැක්වීමට උත්සාහ කිරීම නුවණට හුරු බව පෙනේ. එක්සත් ජනපදය යුද්ධයකට යන විට සෑම විටම නිවැරදි තීරණයක් ගන්නේ නැත. එක්සත් ජනපදය හුදෙක් භූමිය අල්ලා ගැනීමට අවශ්‍ය ව්‍යාප්තවාදී ජාතියක් වූ ඇමරිකානු ඉතිහාසයේ කාල පරිච්ඡේදයක් තිබුණි. නමුත් වර්තමානය වන විට එක්සත් ජනපදය ප්‍රත්‍යක්ෂ හෝ සැබෑ තර්ජන වලට ප්‍රතිචාර දක්වයි. එක්සත් ජනපදය සාමයට කැමති වුවද, එය තවමත් ආරක්ෂා වීමට සිදු වේ.", "ආණ්ඩු යනු \"ජනතාවට\" ඇහුම්කන් දීම නොවේ, ඒවා ධනවතුන් හා බලවතුන් ආරක්ෂා කිරීම සහ සේවය කිරීම ය. ඉතා සුළු ව්යතිරේකයකින්, එය සෑම විටම එසේ විය. ඒ වගේම යුද්ධයක් ඇති කිරීම ව්‍යාපාරයට හොඳ දෙයක්. බොහෝ අවස්ථාවන්හිදී, 19 වැනි සියවසේ අගභාගයේ සහ 20 වැනි සියවසේ මුල් භාගයේදී එක්සත් ජනපදයේ සිදු වූවාක් මෙන්, රටවල් යුද්ධයට *විශේෂයෙන් ව්‍යාපාර සඳහා* යනවා.", "බොහෝ අවස්ථාවලදී මහජනතාව අවපීඩනාත්මක ලෙස බොළඳ, නොදැනුවත්ව සහ දුරදක්නා බව මතක තබා ගන්න. තවත් විටෙක රජය බොරු කියන අතර මිනිසුන් බොරු විශ්වාස කරන්නේ ඔවුන්ට වෙනස් ලෙස දැන ගැනීමට ක්‍රමයක් නොමැති බැවිනි. ගිවිසුම්වලට අත්සන් කර ඇති සෑම රටකටම එම ගිවිසුම් යටතේ බැඳීම් ඇත, ඒවා සන්ධාන, ජන සංහාරයට එරෙහි කැපවීම් ආදිය විය හැකිය. මිනිසුන් එම ගිවිසුම් ගැන දැන සිටින්නේ කලාතුරකිනි, ඔවුන් ඒවා සමඟ යා යුතු යැයි සිතීමට පවා අඩු නැඹුරුවක් ඇත, නමුත් එහි ප්‍රතිවිපාක පුළුල් ජාත්‍යන්තර පද්ධතිවල කොටසක් නොවීම තරමක් බරපතල ය. එක්සත් ජනපදයට සහ සාමාන්‍ය ඇමරිකානුවන්ට වචනය වටා ගලා යාමට භාණ්ඩ අවශ්‍ය වන්නේ එ.ජ භාණ්ඩවල පාරිභෝගිකයින් සහ එක්සත් ජනපද නිෂ්පාදන සපයන්නන් සිටින තැන නිසාය. එම ස්ථානවල අස්ථාවරත්වය අවසානයේ නරක ය, ඔබ සතුරු මිනිසුන්ට අත්පත් කර ගැනීමට ඉඩ දෙන්නේ නම් ඇමරිකානුවන්ට ඇති තර්ජනය සැබෑ ය. එතකොට ලොකු පින්තූරයක් තියෙනවා. සිරියාවේ සහ ඉරාකයේ තත්වය ගන්න. කිසිවෙකුට නැවත ඉරාකයට යාමට හෝ සිරියාවට සම්බන්ධ වීමට අවශ්‍ය නැත. නමුත් ජන සංහාරයට එරෙහිව කරන ලද කැපවීම් හඳුනා ගැනීම වැදගත් වන අතර එක්සත් ජනපදයට කලාපය තුළ අවශ්‍යතා ඇත. තුර්කිය රටවල් දෙකටම මායිම් වන මිත්‍ර රාජ්‍යයක් වන අතර සෞදි අරාබිය සහ ඉරාකය යන දෙකම ලෝකයට විශාල තෙල් ප්‍රමාණයක් සපයනු ලැබේ, එය නැවතත් එක්සත් ජනපද අවශ්‍යතා සඳහා ය. ඉරාකයින්ට එය නිරාකරණය කිරීමට ඉඩ දීම ඉරාකයින්ට එතරම් හොඳ නැත. ඉතින් ඔබ මොකද කරන්නේ? මිනිසුන් දහස් ගණනින් සමූලඝාතනය කිරීමට ඉඩ දෙන්නද? ඉරාකයේ තෙල් බිම් අත්පත් කර ගැනීමට ISIS ට ඉඩ දෙන්නද? මුන් ඉරාකයම අල්ලගෙන සවුදියට ගියොත්? ඉරානය ඉරාකය ආරක්ෂා කිරීමට ඔබට අවශ්‍යද, එවිට ඉරානය ලෝකයේ තෙල් සැපයුමෙන් වැඩි ප්‍රමාණයක් පාලනය කරයි, මන්ද ඔවුන් එක්සත් ජනපදයට එතරම් මිත්‍රශීලී නොවන බැවිනි. මිනිසුන් ද යුද්ධයක් මත විකිණිය හැකි නමුත් එක්සත් ජනපද හමුදාව විසින් කරන ලද පොකුරු මත නොවේ. සැප්තැම්බර් 11 වෙනිදාට අල් කයිඩාව සැබවින්ම වගකිව යුතු අතර ඇෆ්ගනිස්ථානයේ තලේබාන් සංවිධානය ඔවුන්ව ආරක්ෂා කළේය. ඒක නරකයි. ඇත්තටම නරකයි. අපට (නේටෝව) අපගේ සාමාජිකයෙකුට අභියෝගයක් නොමැතිව ප්‍රහාරයක් එල්ල කළ නොහැකි අතර, කිසිවක් නොකිරීමේ දිගුකාලීන අවදානම ඊටත් වඩා නරක ය. නමුත් එයින් අදහස් කරන්නේ මිනිසුන් ඝාතනය කරන ට්‍රක් රථ පිටුපසින් ගමන් කරන කුලී හේවායන් අපට අවශ්‍ය බවත්, සමහර කොල්ලන්ගේ විවාහ මංගල්‍යයට බෝම්බ හෙලීමට අපට අවශ්‍ය නොවන බවත්ය. ඔවුන් ආරක්ෂා කරන තලේබාන් සහ අල්කයිඩා මැරයන්ගෙන් ඇෆ්ගනිස්ථානය මුදාගැනීමේ හමුදා ක්‍රියාමාර්ගයට අපි සහාය දෙමු. සතුරන් අඩු කරනවාට වඩා වැඩි සතුරන් ඇති කරන හමුදා ක්‍රියාමාර්ගවලට අපි සහාය නොදක්වමු. ඇත්ත වශයෙන්ම එක්සත් ජනපද රජය සහ එක්සත් ජනපද හමුදාව ඇෆ්ගනිස්ථානයේ අප අපේක්ෂා කළ යුතු දේ සහ ඔවුන්ට කළ හැකි දේ ගැන බොරු කීවේය. නාසි ජර්මනියට සහ ජපානයට එරෙහිව සෑම කෙනෙකුම බලාපොරොත්තු වූයේ ප්‍රතිප්‍රහාර එල්ල කළ හැකි සහ ප්‍රතිප්‍රහාර එල්ල කළ හැකි සතුරෙකු වන අතර ඔවුන් එසේ කළ විට එය කම්පනයක් නොවීය. එක්සත් ජනපද හමුදාව කෙතරම් පුදුමාකාර ලෙස උසස්ද යන්න සහ ඒ සියලු දෙනාට කොතරම් නිදහසක් දැනේවිද යන්න ගැන බොහෝ බොරු කීවේය. අනික ඒක ගොන් වැඩක්. 1991 කුවේට් විමුක්තිය ඍජු විය. ඉරාකය කුවේටය නීතිවිරෝධී ලෙස ආක්‍රමණය කළ අතර එය එක්සත් ජනපද අවශ්‍යතා සමඟ ගැටෙයි, ඉරාකය කුවේටයෙන් ඉවත් කිරීම එකඟ විය හැකි දෙයකි. මිනිසුන් අඩු වැඩි වශයෙන් සම්පූර්ණයෙන් සෑහීමකට පත් විය. ඉරාකය සෞදි අරාබියට තර්ජනය කරන බවට යම් යම් බොරු ප්‍රකාශ කර ඇත, නමුත් ඉරාකය කුවේටය ආක්‍රමණය කළ බවට ප්‍රශ්නයක් නැත, එය සිදු නොවිය යුතුය. නමුත් 2003 ආක්‍රමණික ජනතාව 'හොඳයි ඔහු සතුව නීතිවිරෝධී ආයුධ තිබේ නම් අපි ඔහුව ඉවත් කළ යුතුයි, ඔහු සතුව නීති විරෝධී ආයුධ ඇති බව හැමෝම කියනවා' යන කොන්දේසිය සමඟින් අර්ධ වශයෙන් සහාය දැක්වූහ. එබැවින් ඔවුන් ආක්‍රමණයට සහාය දුන් අතර, රජය ආයුධ ගැන බොරු කියන බව, ඉරාක පිටුවහල් කළ අය ඔවුන්ට මේසයට ගෙන ආ හැකි බලවේග ගැන බොරු කියමින් සිටි බව, ඉරාකයේ වාර්ගික හා ආගමික වෙනස්කම් ගැන සියල්ලෝම බොරු කීහ. තත්ත්වය සහ සාධාරණ ඉලක්ක කරා සද්භාවයෙන් කළ යුතු ක්‍රියාමාර්ග පිළිබඳ සාධාරණ අවංක තක්සේරුවක් සමඟ ගමන් කිරීමට ජනතාව කැමැත්තෙන් සිටිති. නමුත් මුළු දේම බොරු මත ගොඩනඟන විට එය නරකයි. > එය ප‍්‍රජාතන්ත‍්‍රවාදය පිළිබඳ සමස්ත අදහසම උල්ලංඝනය කිරීමක් නොවේද?ප‍්‍රජාතන්ත‍්‍රවාදය මිනිසුන්ට ආණ්ඩුකරණයේ අදහසක් ලබා දෙයි, නමුත් එයින් අදහස් වන්නේ ඔබට එය පාලනය කිරීමට ඉඩ දිය යුතු නොවේ. පුළුල් පරාසයක කරුණු පිළිබඳ දැනුමක් ලබා ගැනීමට කාලය ගත කිරීමට බලාපොරොත්තු විය හැකි සහ තීරණ ගැනීමේදී සම්බන්ධ වන බොහෝ ගනුදෙනු සමතුලිත කිරීමට හැකි නියෝජිතයින් අපි තෝරා ගන්නේ එබැවිනි. ඉරාකයට වියදම් කරන මුදල් කැලිෆෝනියාවේ ජල හිඟයට වියදම් නොකෙරේ, නමුත් කැලිෆෝනියාවේ ජල හිඟය සඳහා වියදම් කරන මුදල් ඩෙට්‍රොයිට් වලට උදව් කිරීමට වියදම් නොකෙරේ. බොහෝ මිනිසුන්ට දේවල් අවශ්‍ය වන අතර මහජනතාව පහසුවෙන් හොඳ සිරස්තල සාදන නමුත් අවශ්‍යයෙන්ම හොඳ ප්‍රතිපත්තියක් නොවන දේවල් වෙත යොමු වේ. දේශපාලඥයන් ද ඒ සඳහා විශේෂයෙන් හොඳ නැති බව ඇත්තකි, නමුත් එක්සත් ජනපදයට නායකත්වය අතර නොහැකියාව දිරිගන්වන තරමක් දුර්වල දේශපාලන පද්ධතියක් ඇත.", "මම හිතන්නේ \"Men in Black\" එය හොඳම ලෙස සාරාංශ කරයි, \"පුද්ගලයෙක් බුද්ධිමත්. මිනිසුන් ගොළු, භීතියට පත් භයානක සතුන් සහ ඔබ එය දන්නවා. වසර 1500 කට පෙර පෘථිවිය විශ්වයේ කේන්ද්‍රය බව සෑම දෙනාම දැන සිටියහ. වසර පන්සියයකට පෙර, පෘථිවිය පැතලි බව කවුරුත් දැන සිටියා\"", "මම මේක කිව්වම ගොඩක් බරපතලයි, \"I'm a little bit country\" කියන South Park Season 7 Episode 1 බලන්න. එය විශිෂ්ට ලෙස පැහැදිලි කරයි. මෙන්න උපුටා දැක්වීම් වලින් එකක්: Cartman: මම අද යමක් ඉගෙන ගත්තා. මේ රට ගොඩනැගුවේ ලොව මෙතෙක් දැක ඇති බුද්ධිමත්ම චින්තකයින් කිහිප දෙනෙකු විසිනි. ඔවුන් එක දෙයක් දැන සිටියහ: සැබවින්ම ශ්‍රේෂ්ඨ රටකට යුද්ධයකට යා හැකි බවත්, ඒ සමඟම එයට අවශ්‍ය නොවන ලෙස ක්‍රියා කරන බවත්ය. [ජන සමූහයාට වෙඩි තැබීමක්] යුද්ධය වෙනුවෙන් පෙනී සිටින ඔබට විරෝධතාකරුවන් අවශ්‍යයි. මක්නිසාද යත්, ඔවුන් රට සෞන්දර්යාත්මක, සැලකිලිමත් පුද්ගලයින්ගෙන් සැදුම්ලත් රටක් ලෙස පෙනෙන බැවිනි. අනික යුධ විරෝධි මිනිස්සුන්ට, මේ කොඩිවැල් අවශ්‍යයි, මොකද, අපේ මුලු රටම මෘදු පුක විරෝධතා කරුවන්ගෙන් මිස වෙනකකින් සැදී නොගියේ නම්, අපි තත්පරයකින් බිම ඇද වැටෙනු ඇත. ඒ නිසා තමයි ආරම්භක පියවරුන් තීරණය කළේ මේ දෙකම අපට තිබිය යුතුයි කියලා. ඒකට කියන්නේ \"ඔයාගෙ කේක් එක අරන් ඒකත් කනවා\" රැන්ඩි: එයා හරි. මේ රටේ ශක්තිය තමයි එක දෙයක් කරන්න තව දෙයක් කියන්න තියෙන හැකියාව.Skeeter: ඔව්, ඒත්...ඔයාලා ඔක්කොම උද්ඝෝෂණ කළේ නැත්නම්, ඇයි ලෝකේ හැමදෙනාම ජනාධිපතිට විතරක් නෙවෙයි ඇමරිකානු ජනතාවට වෛර කරන්නේ. .ජෙරල්ඩ්: අනික තමුන්නාන්සේලා අත නැමුවේ නැත්නම් ඇමරිකාව ලේසියෙන්ම ත්‍රස්තවාදීන් හෝ... එහෙමත් නැත්නම් චීනය විසින් අත්පත් කර ගන්න පුළුවන්.", "මුදල් නිසා. එහෙම තමයි අපි සල්ලි හොයන්නේ. අපි අපේම මුදල් උපයන්නෙමු, අපි යුද්ධ කරන විට අපට තවත් උපයා ගත හැකිය. එය සැමවිටම එසේමය: දුප්පත් මිනිසුන් මිය යන නිසා ධනවතුන්ට වැඩිපුර මුදල් උපයා ගත හැකිය.", "රජයේ සහ තේරී පත් වූ නිලධාරීන්ගේ කාර්යය වන්නේ ඔවුන්ගේ ඡන්දදායකයින්ගේ ලංසු තැබීම නොවේ. එය ඉතා පොදු වැරදි මතයකි. ඔවුන්ගේ කාර්යය වන්නේ ඔවුන්ගේ ඡන්දදායකයින් සඳහා තීරණ ගැනීමයි, මන්ද ඡන්දදායකයින්ට සෑම ප්‍රශ්නයක් සම්බන්ධයෙන්ම ඔවුන් කතා කරන්නේ කුමක්දැයි දැන ගැනීමට ප්‍රමාණවත් තරම් කාලයක් හෝ හැකියාවක් නොමැති බැවිනි. ජනතාවට අවශ්‍ය වන්නේ තමන්ට වාසියක් නොවන දෙයක් නම්, ඡන්දයෙන් තේරී පත් වූ නිලධාරියෙකු එය දන්නේ නම්, එය සිදු නොවීමට වග බලා ගැනීම ඔහුගේ යුතුකමකි. ඔවුන් වඩාත් දැනුවත් විය යුතු අතර නූගත් මිනිසුන්ට අවශ්‍ය දේ පමණක් නොකර මිනිසුන්ට හොඳම දේ කළ යුතුය. ප්‍රශ්නය වන්නේ ඔවුන්ගේ රජය ක්‍රියා කළ යුතු ආකාරය පිළිබඳ මූලික මූලධර්ම පවා ජනතාව තේරුම් නොගැනීමයි.", "ඔබ ඉරාකය සහ ඇෆ්ගනිස්ථානය ගැන සඳහන් කරන්නේ නම්, බහුතරයකට ඔවුන් සමඟ යුද්ධයක් අවශ්‍ය නැතැයි ඔබ සිතන්නේ කුමක්ද? 9/11 න් පසු, 90% ක් පමණ ආක්‍රමණයට සහාය දුන්හ. 2008 දී, ඇමරිකානුවන්ගෙන් 50% කට තවමත් ඇෆ්ගනිස්ථානයේ හමුදා තබා ගැනීමට අවශ්‍ය වූ අතර, ඔවුන් ආපසු පැමිණීමට අවශ්‍ය 44% ට ප්‍රතිවිරුද්ධව. මම කිව්වේ, *දැන්* සහයෝගය අඩුයි, නමුත් අවුරුදු 5කට 10කට කලින් බහුතරයක් තවමත් යුද්ධයට සහාය දුන්නා. _URL_0_" ]